Доклад: Китайская мифология

Китайская мифология

О том, что мужское и женское начало создали мир, может рассказать китайская мифология. Именно в Китае самыми главными космическими силами были не стихии, а мужское и женское начала, которые являются главными действующими силами в мире. Известный китайский знак инь и ян — это самый распространенный символ в Китае.

Один из наиболее известных мифов о сотворении мира записан во II веке до н. э. Из него следует, что в глубокой древности существовал лишь мрачный хаос, в котором постепенно сами собой сформировались два начала — Инь (мрачный) и Ян (светлый), установившие восемь главных направлений мирового пространства. После установления этих направлений дух Ян стал управлять небесами, а дух Инь — землей.

Самыми ранними письменными текстами в Китае были гадательные надписи. Понятие словесность — «вэнь» (рисунок, орнамент) в начале обозначалось как изображение человека с татуировкой (иероглиф). К VI в. до н. э. понятие «вэнь» приобрело значение — «слово».

Первыми появились книги конфуцианского канона (Конфуций — философ, основатель главной ветви религиозно-философских представлений Китая): «Книга перемен» — «Ицзин», «Книга истории» — «Шу цзин», Книга песен» — «Ши цзин» XI — VII вв. до н. э. Также появились и обрядовые книги: «Книга ритуала» — «Ли цзи», «Записи о музыке» — «Юэ цзи»; летописи царства Лу: «Весна и Осень» — «Чунь цю», «Беседы и суждения» — «Лунь юй».

Список этих и многих других книг был составлен Бань Гу (32-92 гг. н. э.). В книгу «История династии Хань» он записал всю литературу прошлого и своего времени. В I — II вв. н. э. один из ярких сборников был «Изборник» — «Девятнадцать древних стихотворений». Стихи эти подчинены одной главной мысли — быстротечности краткого мига жизни.

В обрядовых книгах существует следующее предание о творении мира: «Небо и земля жили в смеси — хаосе, подобно содержимому куриного яйца: Паньгу жил в середине (это можно сравнить со славянским представлением начала мира, когда Род был в яйце). Минуло 18 000 лет. Небо и Земля отделились: мужской чистый ян образовал Небо, женская мутная инь образовала Землю. Паньгу был в середине и в один день претерпевал девять метаморфоз. Дух в Небе, совершенная мудрость в Земле. Небо в день поднималось на один чжан, Земля в день опускалась на один чжан, Паньгу вырастал в день на один чжан. Так шло 18 000 лет. Небо отсчитало предел высоты, Земля отсчитала предел глубины, Паньгу предельно вырос».

В «Книге песен» («Шу цзин») рассказывается о началах космоса: «Первое начало — вода, второе — огонь, третье — дерево, четвертое — металл и пятое — земля. [Постоянная природа] воды — быть мокрой и течь вниз; огня — гореть и подниматься вверх; дерева — [поддаваться] сжиманию и выпрямлению; металла — подчиняться [внешнему воздействию] и изменяться; [природа] земли проявляется в том, что она принимает посев и дает урожай. То, что мокрое и течет вниз (вода), создает соленое; то, что горит и поднимается вверх (огонь), создает горькое; то, что поддается сжиманию и выпрямлению (дерево), создает кислое; то, что подчиняется и изменяется (металл), создает острое; то, что принимает посев и дает урожай (земля), создает сладкое».

В ней рассказывается о начале мира, о Паньгу. Когда небо и земля были еще не отделены друг от друга. Вселенная, пребывавшая в состоянии первобытного хаоса, напоминала по форме своей гигантское куриное яйцо. В этом яйце и зародился Паньгу. Он вырос и уснул, проспав восемнадцать тысяч лет, а проснувшись и открыв глаза, не увидел ничего, кроме липкого мрака. Паньгу взял оказавшийся рядом топор и стал пробивать им мрак. Раздался оглушительный грохот, и огромное яйцо раскололось. Все легкое и чистое тут же поднялось вверх и образовало небо, а все тяжелое и грязное опустилось вниз и образовало землю. Так Небо и Земля, смешанные первоначально в сплошной хаос, отделились друг от друга. После этого Паньгу, опасаясь нового соединения, уперся ногами в землю и подпер головой небо. Так он и стоял восемнадцать тысяч лет. Каждый день небо становилось выше на один чжан, земля становилась толще на один чжан, а Паньгу подрастал на один чжан.

Со временем небо поднялось очень высоко, земля стала очень толстой, а Паньгу вырос до девяноста тысяч ли. Некоторое неопределенное время, равнявшееся целым эпохам, он поддерживал небо, упираясь в землю, и, наконец, дождался того, что они достаточно окрепли. Выполнив эту важнейшую задачу, Паньгу почувствовал страшную усталость, прилег (упал) на землю и умер. Вздох, вырвавшийся из его рта, стал ветром и облаками. Голос — громом, левый глаз — солнцем, правый — луной, туловище с руками и ногами — четырьмя сторонами света и пятью великими горами, кровь — реками, жилы — дорогами, плоть — почвой, волосы на голове — звездами на небосклоне, кожа и волосы на теле — деревьями, травами и цветами, зубы и кости — металлами, драгоценными камнями. Слезы — дождем и росой. Паньгу он является и прародителем всех людей, которые произошли от паразитов, ползающих по телу умирающего божества.

История Паньгу во многих деталях напоминает миф о рождении мира из яйца славянского Рода и индийского Брахмы, миф об оторвавшем небо от земли индийском Индре и, некоторыми мотивами, шумерские мифы.

В основе «Книги перемен» («И цзин»), созданной VIII — VII вв. до н. э., находится 8 триграмм: цянь (небо), гэнь (гора), ли (огонь), сюнь (ветер, дерево), дуй (водоем), кунь (земля), чжэнь (гром), кань (вода), которые являются основой 64 гексаграмм, говорящих о взаимодействии вышеперечисленных начал и дающих возможность предсказать жизненные ситуации человека. Основные состояния человеческой души также определяются сочетаниями этих стихий.

Мы приведем основные гексаграммы, на которых строятся все прочие. Какое-либо отклонение, или изменение 4 основных гексаграмм, рассматривалось как некое иное состояние, которое определялось по наличию в большей степени мужского или женского начала (Ян или Инь). Линия прямая — это символ мужского начала Ян, а линия прерывистая — символ женского начала Инь. Это два природных начала, из которых состоит весь мир. Инь (Луна) — ритм и цикл жизни. Ян (Солнце) — ритм и цикл жизни.

_______ Ян

___ ___ Инь

Цянь (творчество)

___ ___

_______

_______

_______

_______

_______

Кунь (исполнение)

___ ___

___ ___

___ ___

___ ___

___ ___

___ ___

Гу ань (созерцание)

_______

_______

___ ___

___ ___

___ ___

___ ___

Хэн (постоянство)

___ ___

___ ___

_______

_______

___ ___

___ ___

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://florellpage.narod.ru

Курсовая работа: Взаимодействие органов местного самоуправления с органами государственной власти в сфере дорожного строительства

Оглавление

Введение

Глава 1. Правовые основы взаимодействия органов государственной власти и местного самоуправления в решении вопросов дорожного строительства

1.1 Полномочия федеральных органов исполнительной власти в сфере дорожного строительства

1.2 Полномочия органов власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в сфере дорожного строительства

Глава 2. Практика взаимодействия органов государственной власти и органов местного самоуправления в сфере дорожного строительства на примере Челябинской области. Пути совершенствования механизмов взаимодействия

2.1 Система управления дорожным хозяйством в Челябинской области

2.2 Предложения по усовершенствованию механизмов государственного и муниципального управления дорожным хозяйством

Заключение

Список использованных источников и литературы

Введение

Отрасль дорожного хозяйства обладает такими специфическими особенностями, которые обусловливают существенно более высокую роль, и особенный характер государственного регулирования, и особенно финансирования, чем «обычные» отрасли экономики, например, промышленность. Если отсутствует концепция государственной политики в отрасли, опирающаяся на всесторонний учет таких отраслевых особенностей, регулирование и финансирование отрасли не может быть достаточно эффективным.

Существенным общим пробелом регулирования дорожного хозяйства в Российской Федерации на уровне, как федерации, так и регионов является то, что в нормативных актах и программных документах экономической политики не определены интегральные принципы, критерии и пределы вмешательства в дела отрасли. Вследствие этого управление и финансирование дорожного хозяйства осуществляется во многом стихийно, без учета всех особенностей отрасли и возможностей повышения эффективности ее работы. Этим обусловлена актуальность данной проблемы – взаимодействия органов местного самоуправления с органами государственной власти в сфере дорожного строительства.

1. В первую очередь, отсутствует четкая единая трактовка особенностей дорожной инфраструктуры, которые обусловливают ту или иную степень государственного вмешательства и финансирования этой инфраструктуры, роль государственной или муниципальной собственности на объекты дорожного хозяйства.

2. Хотя существующее распределение прав собственности и ведения в отношении автодорог в целом отвечают характеру дорожного хозяйства, в явном виде нигде не определены базовые критерии и границы государственного и муниципального участия в обеспечении нормального развития и условий эксплуатации дорожной инфраструктуры.

3. Ввиду отсутствия таких четко установленных критериев и границ, не существует системы единых принципов государственного управления и финансирования дорожного хозяйства, которые были бы приняты на федеральном уровне и соблюдались при регулировании отрасли региональными и местными администрациями.

Это относится, в первую очередь, к принципам:

Определения роли государственных и частных источников в финансировании содержания и развития дорожной инфраструктуры;

Формирования структуры бюджетных источников доходов на отрасль и их распределения между уровнями государственной власти, местным самоуправлением;

Увязки государственных (муниципальных) расходов на цели поддержки отрасли с бюджетными источниками их финансирования;

Определения соотношения между доходными и расходными полномочиями федеральных органов власти, органов власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, роли и критериев федерального финансирования дорожной инфраструктуры регионов и муниципалитетов;

Стратегического и среднесрочного планирования направлений бюджетного финансирования дорожного хозяйства; выбора оптимального соотношения между финансовыми средствами, направляемыми на содержание и развитие дорожной сети;

Выбора оптимальных форм организации бюджетного финансирования отрасли, обеспечивающих максимальное соответствие расходов доходам и эффективное вложение средств (целевые бюджетные фонды, целевое назначение доходов в рамках общего бюджета, либо другие формы);

Поддержки или ограничения участия в финансировании и управлении дорожной инфраструктурой частных инвесторов;

Политики развития конкуренции между предприятиями дорожного хозяйства;

Организации и распределения полномочий институциональной структуры управления отраслью, соответствующей целям и принципам государственного (муниципального) регулирования.

4. Неразработанность системы принципов управления и финансирования дорожного хозяйства не позволяет выделить основные направления и формы такого регулирования и финансирования, разработать методы и подходы к их эффективному использованию.

Целью данной работы является анализ взаимодействия органов местного самоуправления с органами государственной власти в сфере дорожного строительства и выработка предложений по повышению эффективности методов управления отраслью дорожного строительства.

Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Рассмотреть основные полномочия взаимодействия органов государственной власти и местного самоуправления в сфере дорожного строительства.

2. Выявить ключевые проблемы и перспективы отрасли дорожного строительства.

3. Проанализировать практику взаимодействия органов государственной власти и местного самоуправления на примере Челябинской области.

4. Выработать предложения по совершенствованию механизмов управления дорожной отраслью и взаимодействия органов власти.

Предметом исследования является анализ взаимодействия органов местного самоуправления с органами государственной власти.

Объектом исследования является дорожное строительство.

При написании данной работы были использованы научные труды как российских, так и зарубежных авторов.

Глава 1. Правовые основы взаимодействия органов государственной власти и местного самоуправления в решении вопросов дорожного строительства

1.1 Полномочия федеральных органов исполнительной власти в сфере дорожного строительства

В соответствии со ст. 71 Конституции Российской Федерации в ведении РФ находятся вопросы становления основ федеральной политики и федеральной программы в области дорожного строительства и развития транспортной сети.

В соответствии с Постановлением Правительства РФ от 30 декабря 2000 г. №1038 Федеральным органом исполнительной власти, проводящим государственную политику и осуществляющим управление в области транспортного комплекса является Министерство транспорта РФ.1

Министерство транспорта РФ осуществляет свою деятельность как непосредственно, так и во взаимодействии с другими федеральными органами исполнительной власти; органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации.

Министерство транспорта РФ в соответствии с возложенными на него задачами, осуществляет следующие функции в области дорожного хозяйства:

организует исполнение федерального бюджета в части финансирования дорожного хозяйства, включая средства Федерального дорожного фонда Российской Федерации;

выполняет в установленном порядке функции по управлению федеральными автомобильными дорогами общего пользования и федеральным имуществом, необходимым для обеспечения их функционирования;

координирует деятельность по развитию сети автомобильных дорог общего пользования во взаимодействии с другими федеральными органами исполнительной власти и органами государственной власти субъектов Российской Федерации; осуществляет перспективное и текущее планирование развития федеральной дорожной сети, совершенствование системы обеспечения ее содержания;

организует совместно с заинтересованными федеральными органами исполнительной власти и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации общественные работы в рамках федеральных и региональных программ дорожного строительства;

рассматривает и готовит заключения по вопросам строительства, содержания и эксплуатации платных автомобильных дорог общего пользования, объектов дорожного сервиса на автомобильных дорогах общего пользования, согласовывает их технические и эксплуатационные параметры;

осуществляет контроль за соблюдением порядка пользования федеральными автомобильными дорогами общего пользования и правил их охраны;

согласовывает нормативные правовые акты федеральных органон исполнительной власти, устанавливающие правила пересечения или сближения автомобильных дорог с трубопроводами, сетями и средствами связи и электропередачи и другими сооружениями, а также порядок эксплуатации железнодорожных переездов, их открытия и закрытия;

вносит предложения о порядке использования земель, занятых автомобильными дорогами общего пользования, организует их рациональное использование в целях привлечения дополнительных средств для реализации дорожных программ и проектов, согласовывает в установленном порядке размещение в полосе отвода и придорожной полосе федеральных автомобильных дорог общего пользования сооружений и объектов;

разрабатывает и утверждает техническую классификацию автомобильных дорог общего пользования, готовит в установленном порядке предложения по изменению и уточнению классификации автомобильных дорог общего пользования и перечней федеральных автомобильных дорог общего пользования;

организует учет автомобильных дорог общего пользования, учет интенсивности движение транспортных средств, диагностику и оценку транспортно-эксплуатационного состояния федеральных автомобильных дорог общего пользования, информирование пользователей о состоянии этих автомобильных дорог;

организует ежегодное планирование работ на автомобильных дорогах общего пользования, финансируемых за счет средств федерального бюджета, утверждает перечень объектов, в отношении которых должны разрабатываться технико-экономические обоснования, перечни, титульные списки строек и проекты строительства объектов дорожного хозяйства, финансируемых за счет средств федерального бюджета, проводит экспертизу проектно-сметной документации;

участвует в разработке и согласовании программ ликвидации пересечений автомобильных дорог общего пользования и железнодорожных путей на одном уровне, рассматривает вопросы долевого финансирования строительства путепроводов в местах их пересечения;

утверждает по согласованию с Министерством внутренних дел Российской Федерации и другими заинтересованными федеральными органами исполнительной власти правила пропуска по автомобильным дорогам общего пользования транспортных средств со сверхнормативными нагрузками на ось, массой и габаритами;

уведомляет в установленном порядке полномочные органы государств, заключивших с Российской Федерацией соглашения о международном автомобильном сообщении, о правовых актах, предусматривающих ограничение движения по автомобильным дорогам или устанавливающих нормативы допустимых весовых нагрузок на ось и габаритов транспортных средств, заблаговременно оповещает эти органы о времени и маршрутах введения ограничения движения по сезонно-климатическим условиям на федеральных автомобильных дорогах общего пользования;

организует взимание установленных неналоговых сборов и платежей за проезд по федеральным автомобильным дорогам общего пользования (в том числе платы в счет компенсации ущерба от перевозки тяжеловесных и крупногабаритных грузов) и контроль за их целевым использованием;

осуществляет контроль за качеством проектирования, строительства, реконструкции, ремонта и содержания автомобильных дорог общего пользования в части соблюдения установленных требований, стандартов и норм, проводит проверку деятельности организаций дорожного хозяйства по выполнению законодательства Российской Федерации, стандартов и иных нормативных актов;

участвует непосредственно или через уполномоченные Министерством организации в расследовании причин аварий и разрушений автомобильных дорог общего пользования и дорожных сооружений на них;

устанавливает порядок определения размера платы за проезд транспортных средств, осуществляющих перевозку крупногабаритных и тяжеловесных грузов, взимаемой в счет компенсации ущерба, наносимого федеральным автомобильным дорогам общего пользования и дорожным сооружениям на них;

выдает специальные разрешения для пропуска по федеральным автомобильным дорогам общего пользования транспортных средств с крупногабаритными и тяжеловесными грузами, осуществляющих международные автомобильные перевозки;

В настоящее время на федеральном уровне реализуется федеральная целевая программа «Модернизация транспортной системы России (2002 – 2010 годы)», утвержденная Постановлением Правительства России от 5 декабря 2001 г. №848.

В состав программы входит подпрограмма «Автомобильные дороги», в соответствии с которой в области модернизации автомобильных дорог будет осуществлено:

приоритетное финансирование модернизации, ремонта и содержания автомобильных дорог;

развитие сети местных автомобильных дорог для обеспечения связи населенных пунктов с дорожной сетью общего пользования и решения социальных проблем сельского населения;

совершенствование системы управления дорожным хозяйством на федеральном и региональном уровнях;

повышение качества дорожных работ на основе внедрения новейших достижений научно-технического прогресса, опережающего развития отечественного дорожного машиностроения и дорожно-строительной индустрии, в том числе с привлечением к решению этой проблемы предприятий оборонной промышленности;

развитие рынка дорожных работ, повышение качественного уровня конкуренции за счет более широкого внедрения конкурсной системы предоставления подрядов.

Целевыми показателями подпрограммы являются (см. табл. 1):

Таблица 1

Целевые показатели подпрограммы модернизации автомобильных дорог, тыс. км.

Показатели

2000 год

2005 год

2010 год
Протяженность автомобильных дорог общего пользования

584,4

620

670
Протяженность федеральных автомобильных дорог

46,3

47

50
Протяженность территориальных автомобильных дорог

538,1

573

620
Протяженность многополосных автомобильных дорог

4,3

5,7

8

Для достижения поставленных в подпрограмме целей должны быть осуществлены следующие мероприятия (см. табл. 2):

Таблица 2

Мероприятия по строительству и ремонту автомобильных дорог

Показатели

2002-2010 годы – всего

В том числе
2002 г.

2003 г.

2004 г.

2005 г.

2006-2010 годы
Строительство и реконструкция автомобильных дорог – всего

72

6,3

6,3

7

7,7

44,7

в том числе:

федерального значения

11

0,8

0,8

1

1,2

7,2

территориального значения

61

5,5

5,5

6

6,5

37,5
Ремонт автомобильных дорог

316

27,5

28,5

30

33,6

196,4

в том числе:

федерального значения

48

3,5

3,5

4

5,6

31,4

территориального значения

268

24

25

26

28

165

Подпрограмма включает в себя комплекс взаимоувязанных и скоординированных мероприятий, охватывающих основные аспекты деятельности дорожного хозяйства Российской Федерации. Система мероприятий включает в себя 12 комплексных проектов.

В области развития федеральных автомобильных дорог предусматривается строительство и реконструкция 11 тыс. километров автодорог. Главное внимание уделяется созданию многополосных магистралей, являющихся основой автодорожной сети. В результате протяженность дорог первой категории увеличится к 2010 году до 8 тыс. километров, или почти в 2 раза. К 2010 году основная часть федеральных дорог должна иметь капитальное покрытие, обеспечивающее пропуск современных транспортных средств с высокой нагрузкой и скоростью. Общая протяженность федеральных автомобильных дорог к 2010 году возрастет до 50 тыс. километров.

В Уральском регионе будет введен автодорожный обход Казахстана, построены и реконструированы отдельные участки на маршруте Пермь — Ханты-Мансийск — Сургут — Томск, что позволит осуществлять круглогодичное автомобильное сообщение с городами и населенными пунктами этого региона, в том числе северной его части.

На развитие федеральных автомобильных дорог планируется выделить 331.8 млрд. рублей, в том числе 331,5 млрд. рублей за счет средств федерального бюджета.

Мероприятия по развитию территориальных автомобильных дорог включают в себя:

повышение технического уровня наиболее перегруженных участков дорог со строительством дорожных обходов населенных пунктов;

формирование единой автодорожной сети путем строительства участков дорог на границах административных образований, на дорогах, связывающих районные центры с центрами регионов и между собой;

обеспечение подъезда к сельским населенным пунктам по дорогам с твердым покрытием.

Предусматривается довести удельное количество дорог I, II, III категорий до 20 процентов против 18,3 процента в настоящее время. Протяженность территориальной дорожной сети за счет перевода части ведомственных дорог в сеть дорог общего пользования и строительства новых дорог возрастет до 620 тыс. километров.

Всего до 2010 года необходимо построить и реконструировать 61 тыс. километров территориальных дорог. На эти цели предполагается выделить 803,3 млрд. рублей, в том числе 266,9 млрд. рублей за счет средств федерального бюджета и 536,4 млрд. рублей за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации.

Выполнение комплекса работ по ремонту и содержанию автомобильных дорог является одним из важнейших условий обеспечения их сохранности повышения безопасности движения и экологической безопасности объектов долговечности и надежности автомобильных дорог и сооружений на них’, эффективности обслуживания пользователей и оптимизации расходования средств, выделяемых на нужды дорожного хозяйства.

На модернизацию производственной базы дорожного хозяйства намечено израсходовать до 2010 года 14,1 млрд. рублей, из них 3,5 млрд. рублей за счет средств федерального бюджета и 10,6 млрд. рублей за счет средств внебюджетных источников.

Проектом «Повышение безопасности дорожного движения и развитие дорожного сервиса» предусматривается повышение уровня безопасности движения на дорогах и общее уменьшение количества погибших в дорожно-транспортных происшествиях на 15—20 процентов, а также повышение уровня комфорта для участников дорожного движения.

Всего на реализацию программного проекта предполагается израсходовать 20 млрд. рублей, в том числе 0,5 млрд. рублей за счет средств федерального бюджета и 19,5 млрд. рублей за счет средств внебюджетных источников.

Проектом «Снижение отрицательного воздействия на окружающую среду» предусматривается сократить на 25—30 процентов негативное влияние автомобильных дорог на население и придорожные экосистемы.

Подпрограммой предусмотрены мероприятия по информационному, правовому и научно-техническому обеспечению деятельности дорожного комплекса.

Мероприятия по информационному обеспечению включают в себя создание и развитие отраслевой системы связи и информатизации с использованием современных технологий на важнейших федеральных дорогах, в первую очередь входящих в состав международных транспортных коридоров.

Затраты на реализацию мероприятий по информационному обеспечению дорожного комплекса составят 7,5 млрд. рублей, из них 7,45 млрд. рублей за счет средств федерального бюджета.

Мероприятия по правовому обеспечению включают в себя разработку нормативных правовых актов по коммерческому использованию и развитию платных автомобильных дорог, перевозкам сверхтяжеловесных и крупных габаритных грузов, по землепользованию и др.

Объем финансирования мероприятий по правовому обеспечению составит до 2010 года 219,9 млн. рублей за счет средств федерального бюджета.

Научно-техническое обеспечение направлено на выполнение поисковых и фундаментальных исследований, прикладных научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, стандартов и нормативов.

Прикладные научно-исследовательские работы направлены на совершенствование системы управления дорожным хозяйством, повышение качества дорожных покрытий и др.

Опытно-конструкторские работы проводятся с целью создания современной техники для строительства, ремонта и содержания дорог и мостов, а также совершенствования методов и средств диагностики и контроля дорожных работ.

Предусмотрена разработка системы стандартов и норм для развития дорожной сети, проектирования дорог и мостов и на дорожно-строительные материалы.

На реализацию мероприятий по научно-техническому обеспечению предусмотрено 1,5 млрд. рублей за счет средств федерального бюджета.

Подпрограмма содержит также мероприятия по подготовке кадров и совершенствованию системы управления дорожным хозяйством.

На подготовку кадров предусмотрено выделение до 2010 года 1,2 млрд. рублей, в том числе 1,1 млрд. рублей за счет средств федерального бюджета.

На совершенствование системы управления дорожным хозяйством намечено выделить 4 млрд. рублей за счет средств федерального бюджета.

1.2 Полномочия органов власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в сфере дорожного строительства

На уровне субъекта РФ и местном уровне управление в сфере дорожного строительства осуществляется органами власти субъектов РФ и органами местного самоуправления на основании законодательных актов, принимаемых представительными органами субъекта РФ и нормативных актов органов местного самоуправления.

Основные положения законодательства субъекта РФ в сфере дорожного строительства можно рассмотреть на примере Челябинской области, необходимо отметит, что на Федеральном уровне отсутствует закон об автомобильных дорогах. Закон о дорогах уже около четырех лет находится в Государственной Думе и не выносится на обсуждение. В Челябинской области закон о дорогах был принят еще в 1999 году (область вошла в пятерку регионов России, которые на своей территории приняли дорожное законодательство). Естественно, что наш закон звучит в унисон проекту Федерального закона. Но у его есть свои особенности. Цель закона – обеспечить развитие дорог, их содержание, нормальные взаимоотношения с теми юридическими, физическими лицами, которые пользуются дорогами. Например, закон регулирует вопросы размещения служб сервиса на автомобильных дорогах.

Мы видим, что количество заправок на дорогах области быстро увеличивается. Управление дорожного хозяйства области старается упорядочить этот процесс: издано ряд документов, разработаны положения. По ним застройка должна происходить с определенным набором сервисных услуг, которые в первую очередь, нужны потребителям. Одним словом, закон о дорогах работает ради того, чтобы деньги налогоплательщиков использовались рационально.

Второй, не менее важный документ, утвержденных Законодательным Собранием Челябинской области, — это Программа совершенствования сети дорог Челябинской области на период до 2010 года, с прогнозом до 2020 года. Она была утверждена в 2000 году и является хорошо проработанной специалистами Главного управления дорожного хозяйства Челябинской области совместно с проектными институтами взглядом в будущее.

В программе отражена судьба практически каждой автодороги области. Среди наиболее значимых: завершение строительства кольцевых дорог вокруг г. Челябинска (юго-восточный обход) и вокруг Магнитогорска, обход г. Кусы и поселка Медведевка Кусинского района, обход г. Касли, обход поселка Кизильское и многое, многое другое. Этой же программой предусмотрено строительство ведомственных дорог и приемка их в сеть общего пользования.

После реализации программы все населенные пункты Челябинской области должны иметь надежные, удовлетворяющие всем требованиям безопасности движения автодороги, обеспечивающие социально-экономическое развитие Челябинской области.

В соответствии с Законом Челябинской области «Об автомобильных дорогах Челябинской области»1, принятый Законодательным Собранием Челябинской области от 28 октября 1999 г. №663 определяется классификация автомобильных дорог.

Автомобильные дороги в соответствии с их значением, выполняемыми функциями подразделяются на автомобильные дороги общего пользования, ведомственные и частные.

Автомобильные дороги в соответствии с формой собственности подразделяются на федеральные, областные, муниципальные и частные.

Автомобильные дороги классифицируются в зависимости от функционального назначения, размеров, условий дорожного движения.

Техническая классификация автомобильных дорог отражает их потребительские свойства и геометрические параметры и устанавливается нормативными правовыми актами Правительства Российской Федерации и органа исполнительной власти Челябинской области.

Федеральные автомобильные дороги общего пользования, являющиеся собственностью Российской Федерации, обеспечивают государственные транспортные связи Российской Федерации.

Перечень федеральных автомобильных дорог общего пользования утверждается Правительством Российской Федерации, регулируется нормативными актами Российской Федерации.

К автомобильным дорогам общего пользования, находящимися в собственности Челябинской области, относятся внегородские автомобильные дороги и дорожные сооружения, предназначенные для удовлетворения социально-экономических потребностей области и нужд населения, обеспечивающие перевозки пассажиров и грузов между городскими и сельскими населенными пунктами и соединяющие административные ценгры. города, населенные пункты, аэропорты, железнодорожные станции Челябинской области между собой и с федеральными автомобильными дорогами.

К муниципальным автомобильным дорогам относятся улицы, проезды, линии общественного транспорта, дороги местного значения и иные автомобильные дороги, относящиеся к муниципальной собственности и находящиеся в границах муниципальных образований.

К ведомственным автомобильным дорогам относятся автомобильные дороги, находящиеся в хозяйственном или оперативном управлении, ведении организаций и предназначенные для решения специальных государственных задач или обеспечения внутрихозяйственных производственных и технологических перевозок.

К частным автомобильным дорогам относятся автомобильные дороги, являющиеся собственностью граждан или юридических лиц и используемые для их собственных нужд или коммерческой деятельности.

Ведомственные дороги и частные дороги могут быть открыты для общего пользования по решению их собственников или владельцев после получения положительного заключения дорожного органа и органа, осуществляющего надзор за безопасностью дорожного движения.

Каждая автомобильная дорога должна иметь наименование, которое состоит из названий начального и конечного пунктов. являющихся главными пассажирообразующими и грузообразующими точками данного направления, а при необходимости — названий промежуточных населенных пунктов. указывающих направление автомобильной дороги.

Допускается наименование дорог по названию конечного населенного пункта, географического или иного объекта, а также с учетом исторических событий и национальных традиций.

Кроме наименования автомобильная дорога должна иметь индекс.

Индекс автомобильной дороги является ее информационным указателем на местности и на картах.

Наименование и индексация областных автомобильных дорог устанавливаются Губернатором Челябинской области.

Наименование и индексация муниципальных автомобильных дорог устанавливаются органами местного самоуправления.

Наименование и индексация ведомственных и частных автомобильных дорог устанавливаются их владельцами по согласованию с органом исполнительной власти области, осуществляющим управление дорожной деятельностью.

Исчисление расстояний на автомобильных дорогах производится между условными начальными и конечными точками отсчета. за которые принимаются для:

дорог, соединяющих населенные пункты. — почта либо государственные, общественные здания или сооружения, расположенные в центре населенного пункта;

дорог, соединяющих другие автомобильные дороги общего пользования или примыкающих к ним, — пересечения осей сопрягающихся дорог;

дорог, соединяющих географические, исторические и другие объекты, — границы этих объектов.

Государственный учет автомобильных дорог производится с целью получения данных о наличии дорог и дорожных сооружений, их протяженности, транспортно- эксплуатационном состоянии, интенсивности движения, а также оптимального выбора и реализации технически необходимых и экономически целесообразных управленческих решений при планировании развития сети автомобильных дорог.

Автомобильные дороги подлежат обязательному государственному учету в порядке, установленном Правительством Российской Федерации и Губернатором Челябинской области.

Специальный раздел закона «Об автомобильных дорогах Челябинской области» определяет основы государственного управления дорожной деятельностью.

Общее управление дорожной деятельностью в Челябинской области осуществляется Правительством Российской Федерации. Губернатором Челябинской области, органом исполнительной власти области, осуществляющим управление дорожной деятельностью, и органами местного самоуправления в соответствии с их компетенцией и предметами ведения.

Права, обязанности и ответственность органа исполнительной власти области, осуществляющего управление дорожной деятельностью, определяются в соответствии с законодательными актами Российской Федерации, настоящим Законом и иными нормативными правовыми актами Челябинской области.

В компетенции законодательного (представительного) органа Челябинской области в сфере управления дорожной деятельность относятся следующие вопросы:

принятие законодательных актов Челябинской области по вопросам дорожной деятельности.

внесение в Государственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации проектов федеральных законов, регулирующих отношения в области дорожной деятельности;

контроль за соблюдением законов области по вопросам регулирования дорожной деятельности;

утверждение областных программ развития и совершенствования сети автомобильных дорог.

К компетенции органа исполнительной власти Челябинской области в сфере управления дорожной деятельностью относятся следующие вопросы:

реализация федеральной и областной политики в сфере дорожной деятельности;

координация деятельности органов, осуществляющих управление дорожной деятельностью всех уровней;

принятие нормативных правовых актов по вопросам дорожной деятельности, охраны автомобильных дорог, ограничения и прекращения движения на автомобильных дорогах и иных норм и правил, регламентирующих дорожную деятельность;

приведение норм и правил пользования автомобильными дорогами Челябинской области в соответствие с нормами и правилами Российской Федерации;

установление особого режима хозяйственной деятельности в придорожных охранных зонах автомобильных дорог.

По вопросам дорожной деятельности к компетенции органа исполнительной власти Челябинской области могут быть отнесены другие полномочия, переданные Челябинской области федеральными органами исполнительной власти по договорам и соглашениям.

Компетенции органов исполнительной власти Челябинской области, осуществляющие управление дорожной деятельностью определяется законодательством Российской Федерации, настоящим Законом и положением об указанном органе, утверждаемым Губернатором Челябинской области.

С учетом местных особенностей могут создаваться органы местного самоуправления, осуществляющие управление дорожной деятельностью.

Органы местного самоуправления, осуществляющие управление дорожной деятельностью обеспечивают:

разработку и исполнение местных бюджетов в части расходов на дорожную деятельность;

управление имуществом муниципальных автомобильных дорог;

развитие сети улиц, проездов, линий общественного транспорта и дорог местного значения;

организацию дорожного движения по муниципальным автомобильным дорогам совместно с управлением Государственной инспекции безопасности дорожного движения Главного управления внутренних дел Челябинской области (далее — ГИБДД).

Федеральные органы исполнительной власти, органы исполнительной власти области и органы местного самоуправления взаимодействуют на основе договоров и соглашений о реализации программ развития сети автомобильных дорог, о разграничении собственности, об отводе земель, о приостановлении или ограничении движения по автомобильным дорогам, об осуществлении мер по обеспечению экологической безопасности автомобильных дорог.

Дорожные работы и услуги подлежат лицензированию в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Материалы, приборы и оборудование, используемые при выполнении дорожных работ и услуг, подложат сертификации в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Глава 2. Практика взаимодействия органов государственной власти и органов местного самоуправления в сфере дорожного строительства на примере Челябинской области. Пути совершенствования механизмов взаимодействия

2.1 Система управления дорожным хозяйством в Челябинской области

В таблице 1 приводятся данные официальной статистики об общей протяженности дорог и о протяженности автодорог с твердым покрытием в Челябинской области. Из этих данных следует, на первый взгляд, дорожная сеть развивается успешно, и протяженность автомобильных дорог общего пользования с твердым покрытием растет достаточно быстрыми темпами. Однако такие выводы делать преждевременно. Более внимательный анализ даже этих обобщенных данных заставляет задуматься над рядом вопросов. Протяженность автомобильных дорог общего пользования растет значительно быстрее, чем общая длина дорог. Это может быть связано с передачей ведомственных дорог в общую сеть. Таким образом, значительное увеличение протяженности дорог общего пользования является, по сути, статистическим обманом, поскольку обеспечивается не вводом в эксплуатацию новых дорог, а простым переносом цифр из раздела статистической отчетности в другой. В Челябинской области произошло довольно существенное сокращение протяженности дорог. Таким образом, выводы получаются отнюдь не такие радужные, как это могло бы показаться на первый взгляд.

Следует также иметь в виду, что приведенные в таблице 1 данные являются слишком обобщенными и не позволяют судить о качестве дорожной сети в Челябинской области. Полученные статистические данные о качестве территориальных автомобильных дорог (начиная с категории I «Дороги с идеальным твердым покрытием» и заканчивая категорией V «Дороги с частичным твердым покрытием») приведены в таблице 2.

Они показывают, что состояние дорожной сети ухудшается. Увеличивается доля дорог с низкокачественным покрытием и, соответственно, сокращается доля дорог с покрытием более высокого качества. Это позволяет говорить о деградации дорожной сети.

Таблица 1

Протяженность автомобильных дорог в Челябинской области с твердым покрытием (км)

Наименование

1990

1995

1998

1999

2000

2001

2002

Изменение с 1990 по 1995 г.

Изменение с 1995 по 2002 г.
Протяженность автодорог с тв. покр.

15150

15861

15132

15042

15032

14170

13971

4,69%

-11,92%
в т.ч. дорог общего пользования

6835

7872

8000

8029

8108

8137

8065

15,17%

2,45%

Таблица 2

Протяженность и структура автомобильных дорог
Челябинской области общего пользования по тех. категориям, 1999–2002

Показатели

Ед. изм.

1999

2000

2001

2002
Протяженность по категориям:

I

км

38

44

47

51
II

км

457

451

448

439
III

км

1491

1531

1531

1573
IV

км

5373

5414

5770

5678
V

км

18

18

222

403
Структура по категориям:

I

%

0,5

0,6

0,6

0,6
II

%

6,2

6,0

5,6

5,4
III

%

20,2

20,5

19,1

19,3
IV

%

72,8

72,6

72,0

69,7
V

%

0,2

0,2

2,8

4,9

В приводимой ниже таблице (табл. 3) перечислены органы власти, отвечающие за состояние дорожного хозяйства в Челябинской области и входящих в ее состав других муниципалитетов.

Таблица 3

Органы власти, отвечающие за состояние дорожного хозяйства
в Челябинской области (в том числе – по отдельным регионам)

Орган управления
Челябинская область

Главное управление дорожного хозяйства
г. Челябинск

Управление транспорта, связи и благоустройства
г. Магнитогорск

Управление благоустройства

Обращает на себя внимание тот факт, что во многих случаях отсутствует четкое разграничение полномочий и ответственности между различными организациями в секторе дорожного хозяйства.

Органы управления дорожной отраслью в регионах сохраняют за собой хозяйственные функции, в частности, это касается технического контроля качества строительных и ремонтных работ, осуществления проектно-изыскательских работы и подготовки сметной документации. Подряды на работы по содержанию, ремонту и строительству дорог распределяются на конкурсной основе, но зачастую формальные требования конкурсной документации дополняются неформальными представлениями о необходимости поддержки дорожных предприятий «советского» типа, исторически аффилиированных с органом управления дорожным хозяйством. В ряде случаев такие положения даже закреплены в нормативных актах, например Главное управление дорожного хозяйства Администрации Челябинской области может ежегодно выделять средства в размере до 10 % от сметной стоимости работ по содержанию дорог и дорожных сооружений для финансирования строительства объектов производственной базы и социальной сферы подрядчиков. Этот пример достаточно хорошо иллюстрирует сложившуюся в регионах практику, по которой предприятия с государственной или муниципальной долей в собственности получают преимущества по отношению к предприятиям с исключительно частной долей в собственности.

В целях финансирования, содержания и устойчивого развития сетей автомобильных дорог общего пользования, являющимися собственностью Челябинской области, а также затрат на управление дорожным хозяйством, в области в соответствии с Законом Челябинской области №14-30 от 31.05.2001 г. образован целевой бюджетный дорожный фонд. Законом определен источник его образования, пополнения, порядок планирования и использования средств фонда.

В Главном управлении по дорожному хозяйству Челябинской области работает 130 человек. Большинство — это инженеры, специалисты с высшим, специальным образованием. В структуру организации входит три управления. Во-первых это управление содержания дорог. Его считаем основным, так как оно обеспечивает постоянное, ежедневное содержание дорог области. Это подразделение дает диагностику состояния дорог и формирует планы по развитию всей ремонтной сети. Во-вторых, финансовое управление. Оно обеспечивает финансирование подрядчиков. В-третьих, это управление по имуществу. Оно управляет имуществом, которое находится в аренде у подрядчиков. Управление следит за тем, насколько эффективно это имущество используется подрядчиками, решает вопросы его пополнения. В состав управления кроме того, входит плановый отдел проектно-экспертный отдел, ряд иных технических служб.

Динамика и структура доходов территориального дорожного фонда за 1999-2002 гг. представлена в таблице 4.

Доходная часть бюджетов ТДФ исполнена во всех исследуемых периодах. Доходную часть бюджета ТДФ 2002года с предполагаемой долей исполнения 98 и с учетом погрешности экстраполяции также можно считать исполненной.

Таблица 4

Плановые и фактические доходы ТДФ Челябинской области (тыс. руб.)

Год

Запланировано к поступлению

Фактически поступило

Факт/План
1999

1 556 890

1 587 208

102
2000

2 541 908

2 623 547

103
2001

3 014 272

4 733 594

157
2002

3 286 928

3 223 038

98

Особенно значительное перевыполнение плана по доходам имело место в 2001 году (157).

Таблица 5

Рост фактических доходов ТДФ Челябинской области

Года

Номинальный рост
(тыс. руб.)

Номинальный рост ()

Инфляция ()

Реальный рост ()
2000/1999

1 036 339

65

46

19
2001/2000

2 110 047

80

36

44
2002/2001

-1 510 556

-32

14

-46

Номинальный и реальный рост доходов ТДФ имел место в 2000 и 2001 годах. Особенно успешным был 2001 год, в котором 80-ный номинальный рост обеспечил 44-ный реальный рост. Однако в 2002 году был отрицательный номинальный (-32) и реальный (-46) рост доходов.

Таблица 6

Фактические доходы ТДФ Челябинской области в 2000-2002 годах (отсортировано по убыванию последней графы)

Наименование доходной статьи

2000

2001

2002
тыс. руб.

тыс. руб.

тыс. руб.

доля ()
1

Налоги в ТДФ

1 349 801

2 329 404

4 108 145

96
2

Аренда государственного имущества

108 000

3
3

Прочие доходы

61 611

120 760

70 219

2
4

Средства за провоз тяж. и круп. грузов

648

0
5

Субвенции и дотации из Федерального бюджета и ФДФ

45 206

5 210

0
Итого

1 456 618

2 455 374

4 287 012

100

Самым значительным источником доходов ТДФ являются налоги (96 в 2002 году). Причем имеет место стабильный рост этой доли в исследуемых периодах (93 в 2000 году и 95 в 2001 году).

Вторым по величине источником ТДФ является арендная плата за использование государственного имущества (3 в 2002 году). Однако этот источник имел место только в 2002 году.

Остальные источники доходов ТДФ Челябинской области не имеет определяющего значения.

Таблица 7

Поступление налогов в ТДФ Челябинской области 1998 — 2000 годах

Наименование доходной статьи

2000

2001

2002
тыс. руб.

доля ()

тыс. руб.

доля ()

тыс. руб.

доля ()
Налоги в ТДФ, всего

1 349 801

100

2 329 404

100

4 108 145

100
Налог на пользователей а/дорог

1219384

90,3

2174077

93,3

3 895 784

94,8
Налог с владельцев транспортных средств

85943

6,3

89934

3,9

90583

2,2
Налог на приобретение транспортных средств

44474

3,4

64271

2,7

119 876

2,9
Единый налог на вмененный доход

1122

0,1

1902

0,1

За анализируемый период объем налогов, поступающих в ТДФ Челябинской области, увеличился. Наибольшие темпы роста объемов налоговых поступлений отмечены по налогу на пользователей автомобильных дорог (объемы поступлений выросли в 3,2 раза). Это основной источник налоговых поступлений в ТДФ области — его доля в структуре всех налоговых поступлений достигла в 2002 году практически 95.

Доли остальных налогов в структуре налоговых поступлений в ТДФ, несмотря на рост их абсолютной величины, имеют устойчивую тенденцию к сокращению и составляют в общей структуре налоговых поступлений менее чем по 3, а по поступлениям от налога на единый вмененный доход – менее 1.

Вторым по величине налоговым источником формирования ТДФ является налог на приобретение транспортных средств (к 2001 году объемы выросли в 2,7 раза). Рост абсолютной величины объемов налоговых поступлений по Налогу с владельцев транспортных средств и Единому налогу на вмененный доход в 2000-2002 гг. был незначительным.

Представление о финансовом состоянии ТДФ Челябинской области можно составить на основе баланса Главного управления дорожного хозяйства Челябинской области за 2002 год. Хотя отождествление Главного управления и ТДФ было бы не совсем правомерным. Далее будет идти речь о финансовом состоянии Главного управления на 31.12.2002 и динамике показателей в течение 2002 года.

Общая сумма активов Главного управления – 16,7 млн. руб.

Активы Главного управления на 85 формируются за счет основных средств. В течение года эта доля увеличилась на 3. Вторым по значению активом являются объекты незавершенного строительства – 8, доля которых в течение года увеличилась также на 3.

Доля дебиторской задолженности в валюте баланса, напротив, сократилась в течение года на 4 и составила в конце года 4.

Таким образом, структура активов характеризуется преобладанием наименее ликвидных активов, а именно – внеоборотных активов, доля которых составила на конец года 93.

Структура пассивов интересна тем, что значение строки «Добавочный капитал» точно соответствует значению строки «Основные средства» на начало и конец года. Соответственно доля добавочного капитала в пассивах равна доле основных средств. Вторым по значению пассивом являются целевые финансирование и поступления – 13, доля которых уменьшилась в течение года на 4.

Доля кредиторской задолженности составляет 2. В течение года кредиторская задолженность увеличилась в два раза.

Таким образом, структура пассивов характеризуется абсолютным преобладанием собственного капитала – 2000-2001. Практически полное отсутствие обязательств обусловливает безрисковое существование активов в наименее ликвидной форме.

Сведения о расходах бюджета г. Челябинска на дорожное хозяйство сведены в таблицу.

Наглядным примером финансирования дорожного хозяйства в муниципальных образованиях области являются сведения о расходах бюджета города Челябинска.

Таблица 8

Расходы на дороги г. Челябинск в период 1999-2002 годы (млн. руб.)

Виды работ

1999

2000

2001

9 мес. 2002
1. Строительство дорог

44,8

41,3

203,8

78,7
2. Капитальный ремонт дорог

16,2

49,7

125,4

45,7
3. Содержание дорог

38,6

40,8

68,0

108,9
4. Приобретение дорожной техники

5,2

3,9

19,6

19,7
5.Проектно-изыскательские работы

0,1

0,8

2,9

2,0
Итого

104,9

136,5

419,7

255,0

Как видно из таблицы, расходы на дорожное хозяйство г. Челябинска характеризуются устойчивым ростом. Причем, в 2001 году этот рост особенно заметен и составляет 307. Такой рост был обеспечен увеличением всех составляющих расходов на дорожное хозяйство. Динамика доли расходов на строительство в общей сумме дорожных расходов имеет колебательный характер в исследуемом периоде: 42 в 1999 году, потом уменьшение до 30 в 2000 году и рост до 49 в 2001 году.

Доля дорожных расходов в общей сумме расходов бюджета также растет: от 6 в 1999 году до 11 в 2001 году.

На территории муниципального образования «Усть-Багарякский Сельсовет» насчитывается 220 км дорог, эти дороги соединяют между собой деревни. Это те дороги, по которым регулярно движется транспорт. Они в щебеночном исполнении, эти дороги не переданы в сеть дорог общего пользования и поэтому на содержание этих дорог финансовые средства не выделяются.

Таким образом, для территорий местного самоуправления проблема источников бюджетного финансирования является несравненно более острой – здесь последние налоговые меры так и не создали никаких «специализированных» налоговых источников для осуществления расходов на дорожное хозяйство. Поэтому в обеспечении финансов для поддержания и развития дорожной инфраструктуры большинство муниципалитетов полагаются на общее субсидирование субъектами РФ и лишь отчасти – на собственные доходы.

Для исправления такого положения, реформа финансирования дорожного хозяйства в отношении источников налоговых доходов должна обеспечить, помимо дальнейшей оптимизации существующих налогов и сборов, о которой было сказано выше, ввести дополнительные источники, увязанные с использованием дорог для субъектов РФ и, в первую очередь, для муниципалитетов.

Одним из таких важных источников могли бы стать сборы с большегрузного грузового транспорта, дифференцированные по показателям грузоподъемности транспортных средств или другим подобным показателям и, если удастся, разработать соответствующую эффективную систему контроля, зависящие от объемов перевозок такими средствами по данному региону.

В настоящее время плата владельцев или пользователей транспортных средств за перевозку тяжеловесных и крупногабаритных грузов введена в отношении федеральных дорог и только в отдельных регионах – в отношении территориальных дорог общего пользования. Хотя введение такой платы и соответствующие методики расчета рекомендованы для субъектов федерации федеральными органами исполнительной власти1, такая плата либо вовсе не взимается, либо (по данным доходов ТДФ) составляет ничтожную долю в средствах ТДФ, что, по всей видимости, объясняется непроработанностью вопросов организации ее сбора и незначительностью базы таких платежей. Поэтому требуется пересмотр системы применяемых сборов в следующих направлениях:

— существенного расширения базы сборов, – типов и видов , нагрузок и габаритов грузового транспорта, с которого взимаются сборы,

— установления измененных размеров платежей, по возможности увязанных с пробегом транспортных средств,

— введения эффективной системы сбора платежей,

— определения критериев и направлений расходования полученных средств;

— распространения системы данного вида сборов на муниципальные образования,

— определения условий, при которых целесообразно вводить такие сборы.

Право на введение сборов и установление их конкретных размеров следует оставить за администрациями регионов и муниципалитетов.

Принципы и пределы взимания рассматриваемых сборов целесообразно установить на уровне федерального законодательства, чтобы исключить значительные расхождения в размерах сборов по регионам и муниципалитетам. Такие сборы могли бы стать видом региональных и (или) местных налогов либо быть распределены между регионами и муниципалитетами по признаку грузоподъемности транспортных средств или другому признаку.

Привязка размера сборов с большегрузного и крупногабаритного грузового транспорта к фактическому пробегу транспортных средств представляет значительные трудности, и в настоящее время в странах ЕС такая привязка пока не осуществляется, хотя и ведутся работы в этом направлении. Поэтому при подготовке реформы целесообразно изучить опыт таких стран в разработке систем сборов привязанных к показателям пробега или другим подобным факторам.

Незначительная величина отклонений доходов от расходов за счет отсутствия существенных дефицитов (профицитов) и остатков неиспользованных средств делает одинаковыми общие тенденции роста доходов и расходов.

В нижеследующем исследовании расходов областного ТДФ капитальными расходами понимается совокупность трех расходных статей: «Строительство и реконструкция автодорог», «Приобретение дорожно-строительной техники» и «Проектно-изыскательские работы». Можно предположить, что некоторые капитальные расходы включены в другие статьи расходов, экономический смысл которых неочевиден без дополнительных комментариев и подтверждающих документов.

Таблица «Фактические расходы ТДФ Челябинской области в 2000-2002 годах» показывает состав расходов ТДФ Челябинской области (без учета остатков материальных и денежных средств на конец каждого исследуемого периода).

Таблица 9

Фактические расходы ТДФ Челябинской области в 2000-2002 годах (отсортировано по убыванию последней графы)

Наименование расходной статьи

2000

2001

2002
тыс. руб.

тыс. руб.

тыс. руб.

доля ()
1

Содержание и ремонт областных и отдельных федеральных автодорог и сооружений на них

525 679

1 193 259

1 630 547

37
2

Реконструкция и строительство автодорог

278 103

299 523

852 932

19
3

Финансирование дорожных работ по транзитным дорогам (временные дороги общего пользования)

376 038

285 571

772 239

17
4

Приобретение дорожно-эксплуатационной техники

251 258

537 847

12
5

Развитие производственной базы дорожного хозяйства области

81 833

456 540

10
6

Управление дорожным хозяйством

33 361

41 127

83 605

2
7

Прочие расходы

40

500

48 864

1
8

Отчисления в отраслевой фонд развития дорожного машиностроения

7 700

23 294

41 081

1
9

Прирост оборотных средств государственных унитарных предприятий

1 825

600

1 100

0
Итого:

1 222 746

2 176 965

4 424 755

100

Наибольшие расходы осуществлялись на содержание и ремонт автодорог. По характеру расходов к этой статье можно также отнести расходы, показанные в статье «Финансирование дорожных работ по транзитным дорогам (временные дороги общего пользования)». Расходы по этим двум статьям составили в 2002 году 2 402 786 т.р. Доля этих двух статей имеет устойчивую отрицательную динамику в исследуемых периодах – от 74 в 1998 году до 54 в 2002 году.

Вторую по величине долю составляли расходы на реконструкцию и строительство автодорог. Доля этих расходов была неустойчива в исследуемых периодах: 23 в 2000 году, 14 в 2001 году и 19 в 2002 году.

Существенную долю составили расходы на развитие производственной базы дорожного хозяйства области. Доля этих расходов имела устойчивую положительную динамику в исследуемых периодах – от 0 в 2000 году до 10 в 2002 году.

Официальные документы об исполнении бюджета ТДФ не содержит расшифровки экономического смысла расходов по статьям «Прирост оборотных средств государственных унитарных предприятий».

Остальные статьи расходов не имеют определяющего значения.

Капитальные расходы в целом составили в 2002 году 1 390 779 т.р. Имеет место устойчивая положительная динамика роста доли этих расходов – от 23 в 2000 году до 31 в 2002 году.

В соответствии с Законом Челябинской области «Об областном бюджете на 2003 г.» постановлением Губернатора области утвержден порядок финансирования работ по строительству, реконструкции и ремонту проезжей части улично-дорожной сети городов и других населенных пунктов Челябинской области для проезда транзитного транспорта за счет средств областного целевого бюджетного дорожного фонда и перечень объектов строительства, реконструкции и ремонта.

Порядок финансирования работ по строительству, реконструкции и ремонта проезжей части улично-дорожной сети городов и других населенных пунктов Челябинской области для проезда транзитного транспорта за счет средств областного целевого бюджетного дорожного фонда.

Финансирование работ по строительству, реконструкции и ремонту проезжей части улично-дорожной сети для проезды транзитного транспорта осуществляется главным управлением дорожного хозяйства Челябинской области в соответствии с Перечнем объектов строительства, реконструкции и ремонта проезжей части улично-дорожной сети городов и других населенных пунктов Челябинской области для проезда транзитного транспорта, финансируемых за счет средств областного целевого бюджетного дорожного фонда.

Средства областного целевого бюджетного дорожного фонда на финансирование работ по строительству, реконструкции и ремонту проезжей части улично-дорожной сети для проезда транзитного транспорта направляются бюджетам муниципальных образований при наличии договора между главным управлением дорожного хозяйства Челябинской области и муниципальным образованием об организации работ, финансируемых за счет средств областного целевого бюджетного дорожного фонда, отчета о выполнении работ по строительству, реконструкции и ремонту проезжей части улично-дорожной сети, подписанного главой муниципального образования, справок формы КС-3 о стоимости выполненных работ и затрат.

Средства, выделяемые из областного целевого бюджетного дорожного фонда, имеют целевое назначение и не могут быть направлены на финансирование текущих расходов, возмещение убытков муниципальных образований, на финансирование работ, не предусмотренных договором об организации работ.

При нецелевом использовании средств перечисление приостанавливается, полученные бюджетом муниципального образования суммы средств подлежат возврату в 10-дневный срок в областной целевой бюджетный дорожный фонд.

На основании вышеизложенного, можно сформулировать следующие рекомендации по совершенствованию системы управления:

Для повышения информационной прозрачности следует сформулировать и официально принять требования к опубликованию данных о состоянии дорог с достаточной степенью детализации, по возможности совместимые с используемыми в мировой практике;

Необходимо четко разделить административные и хозяйственные функции, а также устранить дублирование функций между различными организациями.

Органы управления дорожным хозяйством должны выполнять узкоспециализированные функции по стратегическому планированию в дорожной отрасли, регулированию рынка услуг и установке норм классификации дорог, стандартов строительства и содержания объектов дорожной инфраструктуры.

Непосредственное выполнение дорожных работ (строительство, ремонт и содержание) должно быть передано частному сектору. Следует всячески способствовать усилению конкуренции между частными подрядчикам. Распределение подрядов должно происходить на открытых конкурсных торгах, причем информация о них, включая и их результаты, должна публиковаться.

Для создания действительно конкурентного рынка, необходимо сократить долю бюджетных учреждений и организаций, путем их приватизации, и возможно, выделить из состава крупных фирм более мелкие подразделения. Только после этого будут созданы условия, позволяющие проводить эффективные конкурсные торги на проведение дорожных работ;

Опыт Всемирного Банка показывает, что стоимость заключенных контрактов снижается по мере увеличения числа поданных конкурсных заявок.

2.2 Предложения по усовершенствованию механизмов государственного и муниципального управления дорожным хозяйством

Для эффективного усовершенствования институтов и механизмов государственного и муниципального управления дорожным хозяйством необходимо использовать комплекс мер, который можно условно разбить на две описанные ниже группы:

1. Меры по отделению экономической деятельности в отрасли от государственного (муниципального) управления и финансирования дорожного хозяйства.

2. Меры по разделению уровней стратегического и текущего управления и планирования дорожного хозяйства.

3. Меры по реформированию подходов к созданию и структуры дорожных фондов.

4. Меры по повышению эффективности методов управления дорожным хозяйством.

Важно отметить, что разделение мер по реформированию на группы, приведенное выше, достаточно условно, и мероприятия по усовершенствованию системы управления дорожным хозяйством должны проводиться в комплексе, как единая система мер. Ниже подробно описанные конкретные меры по усовершенствованию системы управления дорожным хозяйством.

1. Меры по отделению экономической деятельности в отрасли от государственного (муниципального) управления и финансирования дорожного хозяйства.1

1) Принятие федеральных норм и норм регионального законодательства, создающих правовую основу для отделения хозяйственной деятельности по развитию и поддержанию дорожной инфраструктуры от деятельности по государственному (муниципальному) регулированию, финансированию отрасли и управлению развитием и поддержанием дорожной инфраструктуры.

Принятие таких норм потребует внесения в федеральные законы «Об основах государственной политики в дорожном хозяйстве», «Об автомобильных дорогах и дорожной деятельности», а также в соответствующие законы субъектов РФ положений, которые:

Вводят запрет на вмешательство со стороны органов государственного (муниципального) управления отраслью в хозяйственную деятельность государственных (муниципальных) предприятий отрасли;

Прямо ограничивают задачи такого государственного (муниципального) управления регулированием, финансированием дорожного хозяйства и управлением дорожной инфраструктурой, относящейся к ведению органов государственной власти (местного самоуправления), вводя для всех других случаев запрет на совмещение функций управления с хозяйственными функциями;

Подтверждают статус государственных (муниципальных) предприятий отрасли как равноправных хозяйствующих субъектов, не обладающих какими бы то ни было привилегиями по сравнению с частными предприятиями, осуществляющих операции с целью получения прибыли и управляемых со стороны государства (муниципалитета) исключительно посредством участия его представителей в органах управления данным предприятием.

2) Мероприятия по выведению ГУП и МУП из подчинения региональным и муниципальным органам отраслевого управления в регионах, где они находятся в таком подчинении, и упразднению функций по осуществлению дорожных работ и услуг отраслевыми органами региональных и местных администраций (кроме функций, связанных с управлением дорожной инфраструктурой), в том числе принятие соответствующих нормативных актов органами исполнительной власти субъектов РФ и местными администрациями.

2. Меры по разделению уровней стратегического (долгосрочного и среднесрочного) и текущего управления и планирования дорожного хозяйства регионов и крупных муниципалитетов.

Данные меры должны включать:

1) Принятие федеральных норм и норм регионального законодательства, создающих правовую основу для выделения дорожных служб (агентств) в качестве автономных подразделений, наделенных правами самостоятельного принятия решений в соответствующих областях, из состава региональных (муниципальных) органов государственного управления отраслью – департаментов, управлений, комитетов и т.п. – и формирование таких дорожных служб (агентств) в регионах и отдельных крупных муниципальных образованиях с большим объемом расходов на дорожное хозяйство;

2) Пересмотр функциональной структуры управления отраслью с установлением следующего примерного распределения основных функций (полномочий) между органами государственного управления дорожным хозяйством субъектов РФ (крупных МО) и региональными (муниципальными) службами дорожного хозяйства:

Отраслевые органы управления дорожным хозяйством:

Совершенствование законодательной базы регулирования и финансирования дорожного хозяйства в регионе (муниципалитете);

Разработка стратегии, программ развития дорожного хозяйства в регионе (муниципалитете), перспективных планов финансирования отрасли, привлечения внебюджетных и коммерческих бюджетных источников финансирования создания и поддержания автодорог;

Разработка системы конкретных долгосрочных и среднесрочных направлений и мероприятий по регулированию и финансированию дорожного хозяйства, обеспечивающих достижение намеченных в программах и перспективных планах целей;

Согласование и контроль соблюдения основных регулируемых параметров эксплуатации, содержания и расширения дорожной инфраструктуры (стандартов, норм и т.п.);

Контроль за соответствием текущего планирования и регулирования принятой стратегии, программам, перспективным планам и направлениям регулирования и финансирования, намеченной системе долгосрочных и среднесрочных мер по повышению эффективности дорожных работ и услуг.

Службы дорожного хозяйства:

Определение и уточнение текущих объемов расширения и содержания (ремонта) дорожной инфраструктуры, размеров финансирования дорожного хозяйства;

Разработка текущих планов финансирования заказов на дорожные работы и услуги и предложений по перспективному планированию этих показателей;

Разработка предложений по основным регулируемым параметрам эксплуатации дорожной инфраструктуры;

Разработка и реализация комплекса мероприятий по развитию конкуренции на рынке дорожных работ и услуг;

Выполнение функций заказчика; организация конкурсных торгов на размещение заказа на дорожные работы и услуги;

Организация непосредственного финансирования проектов строительства, работ по содержанию и ремонту дорожной инфраструктуры;

Контроль за соблюдением условий и норм эксплуатации, строительства и содержания дорожной инфраструктуры;

Организация эксплуатации дорог на платной основе и проектов по использованию доходов от коммерческого использования объектов дорожной сети.

3) Создание (в регионах и крупных муниципалитетах, где таких подразделений нет) или реорганизация одной или нескольких дорожных служб, в зависимости от размеров территории и объемов работ в регионе (муниципалитете). Наиболее эффективной формой дорожных служб, по мировому опыту, являются небольшие организации с численностью 3-5 человек

3. Меры по реформированию подходов к созданию и структуры дорожных фондов

Данные меры должны включать:

1) Проведение регионами и крупными муниципалитетами оценки целесообразности создания (сохранения) формы дорожных фондов для финансирования дорожного хозяйства и принятие ими решений об использовании формы фондов нового поколения, в соответствии с принятыми на федеральном уровне нормами, предоставляющими региональным и местным администрациям право выбора между дорожными фондами и другими методами обеспечения целевой увязки бюджетных доходов и расходов на цели отрасли.

Такая оценка должна проводиться с учетом мирового опыта по использованию формы дорожных фондов. В частности, должен быть учтен вариант двойного механизма финансирования отрасли, предполагающего сочетание финансирования капитальных расходов на расширение дорожной инфраструктуры через общий бюджет с финансированием расходов по содержанию и ремонту дорог через дорожный фонд.

Дорожные фонды не являются обязательной формой управления бюджетными финансами отрасли дорожного хозяйства. Тем не менее, в условиях распространенной в регионах и муниципалитетах практики отвлечения средств на цели, не соответствующие установленным направлениям расходов, предпочтительным является целевое направление поступлений от доходных источников, увязанных с использованием дорожной инфраструктуры, на финансирование этой отрасли, причем наилучшей формой такого целевого формирования бюджетных средств дорожного хозяйства для регионального уровня являются территориальные дорожные фонды (ТДФ). Такой подход существенно ограничивает возможности нецелевого отвлечения бюджетных средств, при соблюдении ряда принципов управления такими фондами. Следует так же отметить, что на сегодняшний день в Западной Европе дорожные фонды не являются наиболее распространенной практикой. Когда-то дорожные фонды существовали во многих странах, но впоследствии были упразднены. В настоящее время наиболее распространенным способом финансирования дорожной инфраструктуры является финансирование в рамках общего бюджетного процесса.

Однако, в Центральной и Восточной Европе дорожные фонды существуют во многих странах с переходной экономикой. В частности, Латвия создала дорожный фонд на основе принципов дорожных фондов второго поколения. Дорожные фонды других стран также внедряют у себя принципы дорожных фондов второго поколения, например, путем изменения существующей структуры доходов.1

2) Внедрение территориальных (муниципальных) дорожных фондов нового поколения в регионах (муниципалитетах), принявших решения о создании таких фондов на базе существующих ТДФ или взамен системы финансирования отрасли из общих средств бюджета. Внедрение нового поколения фондов должно включать:

Разработку и принятие положений о дорожном фонде нового типа, включающих описание функций, структуры и системы управления такого фонда, построенных на принципах, описанных в п. 2.2.3. (принцип 23);

Мероприятия по организации фондов нового типа, включая привлечение к управлению фондом представителей пользователей автодорогами;

Разработку механизма и методов формирования доходов и осуществления расходов дорожного фонда;

Разработку системы взаимодействия дорожного фонда с органами управления отраслью и дорожными службами.

Система функционирования дорожных фондов должны быть учреждена на уровне законодательной (представительной) власти посредством принятия регионом поправок в существующий закон о ТДФ или нового закона о ТДФ, а муниципалитетом – соответствующего акта представительного органа самоуправления. Положения указанных нормативных актов должны закреплять указанные ниже примерные основные принципы организации и работы фонда нового типа, применяемые в мировой практике:

ТДФ должны являться самостоятельными подразделениями в системе управления дорожным хозяйством;

Дорожные фонды, если они финансируют деятельность только одной дорожной службы, могут быть самостоятельными подразделениями такой службы; в противном случае, (если региональный ТДФ финансирует, например, также работу муниципальных дорожных служб) они должны быть самостоятельными организациями во избежание конфликта интересов;

Основной задачей ТДФ должно являться составление программ и планов финансирования отрасли и их реализация через дорожные службы. Кроме того, ТДФ могут участвовать в аудите выполнения программ финансирования;

ТДФ должны в обязательном порядке управляться советами директоров, в состав которых входят, помимо представителей финансовых, дорожных и транспортных департаментов администрации, представители пользователей дорог с правом решающего голоса. Мировая практика показывает, что в составе совета должно быть минимум 9 и максимум 12 членов. Если количество членов больше 12, то совет может стать неуправляемым, если же в нем менее 9 членов, то он вряд ли сможет обеспечить достаточную представительность для всех важнейших заинтересованных сторон;

В состав совета должны входить представители важнейших групп «избирателей», кровно заинтересованных в эффективном управлении дорожной сетью и ее надлежащем финансировании. Центральные органы власти обычно бывают представлены в совете представителями министерств труда, транспорта, финансов, сельского хозяйства и местных властей. Члены совета из негосударственных структур – это, как правило, представители торговой палаты, автомобильной отрасли, фермерских хозяйств (как крупных, так и мелких) и профессиональных организаций (например, Института инженеров). Местные органы власти также должны быть представлены в совете, если дорожный фонд планирует направлять им средства. В некоторых случаях желательно, чтобы крупные (метрополии) и малые (муниципальные) территориальные образования были представлены отдельными членами-представителями администраций таких образований. В идеале половина или более половины членов должны быть из числа представителей негосударственных организаций или местного самоуправления. Управляющий дорожным хозяйством не должен быть членом совета, но должен посещать его заседания (что позволит избежать возникновения конфликтов интересов в случаях, когда совет захочет выступить с критикой в адрес управляющего). Целесообразно также предусмотреть одно специальное место для заинтересованных сторон, которые оказались не представленными в совете (например, для представителя «общественных интересов»). Чтобы члены совета уделяли достаточно времени и внимания работе в совете, они должны получать за это плату;

Совет директоров ТДФ должен иметь следующие основные полномочия:

рекомендовать финансовой администрации уровень сборов с пользователей дорог

согласовывать систему организации сборов и меры по предотвращению уклонения от их уплаты

устанавливать и публиковать критерии распределения финансирования между дорожными службами и направлениями работ

принимать бюджет фонда, разработанный на основе предложений дорожных служб

устанавливать подходы к координации и планированию программ дорожных работ

определять порядок размещения средств по видам работ

Деятельность дорожных фондов и дорожных служб должна быть максимально прозрачной, что обеспечивается открытым обсуждением программ и бюджетов фонда, публикацией подробных данных о доходах и расходах, присуждении подрядов, независимым аудитом деятельности дорожных агентств и фондов. Периодически должны составляться аудиторские заключения;

Помимо периодических ревизий, описанных выше, необходимо также осуществлять периодический мониторинг способности дорожного фонда добавлять стоимость дорожной отрасли;

ТДФ должны осуществлять свою деятельность в тесном взаимодействии с финансовыми органами региональных администраций и предоставлять этим органам полную информацию об этой деятельности.

4. Меры по повышению эффективности методов управления дорожным хозяйством

Помимо организации эффективной институциональной и функциональной структуры управления, повышение эффективности управления дорожным хозяйством требует внедрения в систему управления отраслью современных эффективных подходов, обеспечивающих:

(1) плодотворное взаимодействие между органами управления, решающими задачи регулирования и финансирования отрасли, управления дорожной инфраструктурой;

(2) контроль за деятельностью органов отраслевого управления как со стороны органов государственной власти (местного самоуправления), так и со стороны общественности; (3) применение эффективных методов и моделей управления планирования и управления дорожной инфраструктурой. Для этого программа реформ отрасли должна предусматривать следующие меры:

1) Внедрение на уровне исполнительной власти регионов, муниципалитетов схем взаимодействия между управленческими структурами органов финансирования и органов отраслевого управления и финансирования дорожного хозяйства, которые позволят этим органам получать полную информацию о деятельности друг друга в области, относящейся к управлению отраслью, оперативно согласовывать принимаемые планы и меры регулирования, совместно принимать важные решения в сфере управления и финансирования, взаимно контролировать выполнение принятых решений и планов.

Принятие таких схем взаимодействия на уровне регионов и муниципалитетов должно закрепляться соответствующими нормативными актами региональной (местной) администрации. Для обеспечения единства принятых схем, на федеральном уровне целесообразно принять совместные рекомендации Минфина и Минтранса по организации взаимодействия финансовых и отраслевых органов управления и финансирования субъектов РФ и муниципальных образований, включающие примерную схему взаимодействия, а также соответствующие инструктивные документы Минтранса в адрес подчиненным ему отраслевым органам управления и финансирования регионов.

2) Внедрение системы распространения и передачи информации о деятельности региональных и муниципальных органов управления и финансирования дорожного хозяйства, обеспечивающей:

Полную прозрачность всех текущих и сводных данных о деятельности отраслевых региональных (муниципальных) органов управления и финансирования дорожного хозяйства, данных о развитии и состоянии подведомственной им дорожной инфраструктуры, имеющихся у отраслевых органов данных о хозяйственной деятельности предприятий дорожного хозяйства региона (муниципалитета), для органов законодательной и исполнительной власти регионов (органов местного самоуправления;

Обязательную публикацию в общедоступных средствах информации регионов и муниципалитетов исчерпывающей основной информации о текущей и перспективной деятельности отраслевых региональных (муниципальных) органов управления и финансирования дорожного хозяйства, развитии и состоянии дорожной инфраструктуры, хозяйственной деятельности предприятий дорожного хозяйства. Состав такой информации должен быть установлен в соответствии с принятыми в развитых странах требованиями к обеспечению прозрачности информации о дорожном хозяйстве.

Решение указанных задач требует в первом случае принятия соответствующих нормативных документов Минтрансом РФ в адрес региональных отраслевых органов управления и финансирования дорожного хозяйства и нормативных документов региональных и местных администраций, устанавливающих систему передачи информации для органов власти (самоуправления). Во втором случае объем и состав подлежащей обязательной публикации информации должен быть разработан на основе международного опыта и установлен Минтрансом РФ, по согласованию с Госкомстатом, в соответствующих нормативных отраслевых актах, а также подтвержден необходимыми актами региональных и местных администраций.

3) Адаптация к российским условиям и внедрение в практику регионального и местного управления дорожным хозяйством следующих основных методов и моделей планирования и управления отраслью:

моделей долгосрочного и среднесрочного планирования

моделей учета приоритетов

методов многокритериального анализа

моделей развития транспорта

методов бюджетного прогнозирования

систем управления дорогами и мостами

Под долгосрочным планированием в данном контексте понимаются стратегические программы, которые используются в ряде стран ЕС. Такие стратегические программы охватывают длительный период времени (от 10 до 15 лет) и представляют собой основу для разработки среднесрочных (до 5 лет) планов и программ. В последнее время долгосрочные и среднесрочные программы в основном сфокусированы на проблемах финансирования, взаимодействия государственного и частного сектора в развитии экономической инфраструктуры и приватизации.1

Модели учета приоритетов были разработаны в ряде стран ЕС в течение последнего десятилетия, в них используются экономические (и другие) критерии, помимо традиционных технических. Во-первых, использование экономических параметров напрямую связано использованием методики анализа затрат и выгод при ранжировании проектов в экономике транспорта. Выгоды в первую очередь обосновываются снижением операционных затрат на эксплуатацию транспортных средств и сокращении времени перевозок.

Многокритериальный анализ используется для учета других, зачастую качественных элементов, связанных в первую очередь с экологией, безопасностью, региональным развитием и т.д. в системах приоритетов. В ряде стран ЕС были разработаны специализированные пакеты программного обеспечения, которые используются органами управления дорожным хозяйством для распределения бюджетных средств на строительство и содержание дорожной сети при краткосрочном (один год) и среднесрочном (до пяти лет) планировании.

Транспортные модели используются во всех странах ЕС. Эти модели позволяют осуществлять прогнозирование спроса с учетом макроэкономических параметров и региональных особенностей и уровня развития транспортной системы. Транспортные модели являются основой для создания долгосрочных программ и позволяют оценить различные возможности развития транспортных сетей. В нескольких странах, например в Нидерландах, такие модели используются на национальном уровне для всех видов транспорта, как пассажирского, так и грузового. По имеющимся у консультантов сведениям, в Российской Федерации моделирования транспорта не применяются ни на федеральном, ни на региональном уровне. Разработка и использование достаточно функциональных моделей прогнозирования может занять от пяти до десяти лет.

Бюджетное прогнозирование в сфере управления дорожным хозяйством Российской Федерации практически не применяется. Органы управления дорожным хозяйством являются бюджетными организациями, не имеющими возможности воздействовать на распределение бюджетных средств с более высоких структур управления бюджетом. Их деятельность целиком зависит от того объема средств, которые они получают каждый год и который может достаточно сильно варьироваться год от года. Подготовка бюджетов на среднесрочную перспективу в связи с этим представляется им бессмысленной.2

При подготовке планов работ по содержанию и ремонту дорог и дорожных сооружений важною роль играют системы управления дорогами и мостами.

Основой большинства этих систем, таких как система HDM Всемирного Банка, являются существующие модели или на другие системы управления дорогами, например система Bellman в Дании. Некоторые страны разработали собственные специализированные системы, в качестве примера тут можно привести модель DAVASEMA в Литве или модель SUN в Польше.

Адаптация и применение указанных методов и моделей потребует разработки Минтрансом РФ методических рекомендаций по их применению для регионов и муниципальных образований, а также нормативных актов Минтранса, региональных и местных администраций, предусматривающих применение данных моделей и методик в управлении дорожным хозяйством.

5. Обеспечение эффективности использования бюджетных средств посредством развития конкуренции в отрасли.

Мероприятия реформы в области развития конкуренции включают следующие основные группы:

1) Мероприятия, направленные на сведение к минимуму вмешательства государственных и муниципальных органов в деятельность предприятий дорожного хозяйства всех форм собственности и устранение дискриминационного характера экономической политики в отношении частных подрядчиков;

2) Мероприятия по совершенствованию механизма и расширению сферы применения контролируемой конкуренции (конкурсных торгов) при размещении государственных и муниципальных заказов на дорожные работы и услуги;

3) Мероприятия по обеспечению максимально возможного уровня конкуренции между предприятиями отрасли дорожного хозяйства.

1) Мероприятия по минимизации государственного (муниципального) вмешательства и ликвидации дискриминационного характера экономической политики.

Данная группа мероприятий должна включать:

Пересмотр норм и требований (правил) к проведению дорожных работ и оказанию услуг в сторону существенного сокращения числа и укрупнения таких норм и требований.

В конечном итоге, устанавливаемые нормы и требования должны быть сведены к стандартам и нормативам технического уровня, качества и безопасности дорожной инфраструктуры, подлежащей созданию, содержанию и ремонту, и не должны устанавливать для строительных предприятий удельные объемы потребляемых сырья и материалов, нормативы трудозатрат или расценки на отдельные виды работ: формирование последних должно быть предоставлено рынку и происходить через механизм конкурсных торгов.

На федеральном уровне, такой пересмотр предполагает существенную переработку, в указанном направлении, ГОСТов, СНИП и другой нормативно-технической документации, относящейся к дорожному хозяйству. При этом вновь принимаемые федеральные законы в области дорожного хозяйства и поправки к действующему федеральному законодательству должны предусматривать, что на региональном и местном уровнях обязательными для применения при создании и поддержании дорожной инфраструктуры являются только основные укрупненные предельно допустимые федеральные нормы и требования в области безопасности, качества и технического уровня; более детальные нормативы должны разрабатываться самими регионами – в отношении дорог общего пользования в ведении субъектов РФ – и местными органами власти – в отношении муниципальных дорог.

На региональном и муниципальном уровнях, указанный пересмотр нормативов строительства, содержания и ремонта дорог, будет сводиться к принятию собственных норм взамен упраздняемых федеральных на основе подхода, изложенного выше. Поэтому проведение мероприятий региональной реформы дорожного хозяйства в этой области будет решающим образом зависеть от скорости и последовательности пересмотра и отмены излишних федеральных норм.

В целом, процесс пересмотра норм и требований дорожных работ может занять период 3-5 лет, в зависимости от темпа и последовательности федеральных преобразований.

Отказ от мер селективной государственной и муниципальной помощи ГУП и МУП, работающих в области дорожного хозяйства, включая:

Бюджетное финансирование оборотного капитала таких предприятий;

Инвестиции в капитал предприятий на более благоприятных, чем рыночные, условиях;

Закупку, передачу во временное пользование таких предприятий за счет бюджетных средств на льготной или безвозмездной основе дорожной техники и оборудования;

Предоставление бюджетных кредитов на закупку дорожной техники и другие цели на более льготных, чем для частных подрядчиков, основаниях;

Совмещение одной государственной (муниципальной) компанией или ее структурными подразделениями (афилированными лицами) функций заказчика и подрядчика по выполнению дорожных работ;

Другие меры финансовой или иной материальной поддержки ГУП и МУП, приватизированных крупных строительных и проектных организаций отрасли, если аналогичные меры не распространяются на все иные фирмы отрасли.

Итогом реформирования в данном направлении должно быть создание равных условий для работы на основе государственного (муниципального) заказа для государственных (муниципальных) и частных подрядных фирм; превращение государственных и муниципальных подрядных фирм в самостоятельных хозяйствующих субъектов, работающих на единых условиях с частными предприятиями.

Целесообразно, чтобы запрет на государственную (муниципальную) помощь ГУП, МУП и отдельным приватизированным организациям дорожного хозяйства, на другие виды поддержки дискриминационного характера в адрес предприятий дорожного хозяйства, основывался на нормах общего федерального законодательства о государственной (муниципальной) помощи, которое в настоящее время находится в процессе разработки; при этом федеральные законы и региональное законодательство в области дорожного хозяйства должны конкретизировать федеральные нормы о государственной помощи в применении к отрасли. Тем не менее, поскольку в настоящее время принятие федерального законодательства о государственной помощи затягивается, соответствующие положения о запрете на рассмотренные виды помощи дискриминационного характера в дорожном хозяйстве могут быть предусмотрены отраслевыми федеральными законами или даже законами субъектов РФ, на основе норм статьи 7 и других соответствующих статей Закона РФ «О конкуренции и ограничении монополистической деятельности на товарных рынках».

Тем не менее, следует иметь в виду, что вариант законодательного оформления запрета на государственную помощь ГУП и МУП нормативными актами регионов и муниципалитетов, без введения соответствующих федеральных норм, является наименее оптимальным, так как будут иметь место существенные различия между отдельными регионами в интерпретации такого запрета.

2) Мероприятия по совершенствованию механизма и расширению сферы применения контролируемой конкуренции (конкурсных торгов).

Реформирование системы конкурсных торгов как метода размещения государственных (муниципальных) заказов на дорожные работы и услуги должно включать следующие основные преобразования:

Распространение системы открытых конкурсных торгов на получение заказов на ограниченный срок на все виды работ и услуг в дорожном хозяйстве и на все уровни государственного (муниципального) заказа, совершенствование механизма конкурсных торгов.

Во-первых, федеральное законодательство о конкурсах на поставку продукции (работ, услуг) для государственных нужд должно быть переработано с целью распространить его основные положения на поставки (работы, услуги) для государственных нужд субъектов РФ и муниципальных образований и усовершенствовать эти положения, исключив возможности необоснованного проведения конкурсов в закрытой форме и дискриминации претендентов по различным признакам – формы собственности, организационно правового статуса, производственных возможностей и др.

Параллельно, соответствующие изменения (новые положения) должны быть внесены в региональные законы о конкурсах на поставку продукции (работ, услуг) для государственных нужд и в акты органов представительной власти муниципальных образований о конкурсах на поставки для муниципальных нужд.

Во-вторых, новые федеральные законы в области дорожного хозяйства и соответствующие законы субъектов РФ должны предусмотреть, что исключительно на основе конкурсных торгов распределяются заказы на все виды дорожных работ и услуг, включая изыскательские, предпроектные и проектные работы, технический надзор, работы по содержанию и ремонту дорожной инфраструктуры и даже определенную часть субподрядных дорожных работ и услуг. При этом в законодательстве должен быть предусмотрен запрет на совмещение дорожными организациями и их структурными подразделениями (афилированными лицами) функций заказчика и подрядчика по выполнению дорожных работ (услуг).

В-третьих, на федеральном уровне целесообразно установить предельные сроки, на которые размещаются государственные (муниципальные) заказы на содержание и ремонт дорожной инфраструктуры, а также показатели предельных объемов работ (размеров дорожной инфраструктуры), которые могут быть предоставлены одному подрядчику. На региональном уровне законодательство должно конкретизировать указанные сроки и размеры в зависимости от категорий дорожных работ и характера инфраструктуры.

3) Мероприятия по обеспечению максимально возможного уровня конкуренции между предприятиями отрасли дорожного хозяйства.

Данная группа мероприятий в области развития конкуренции во многом сходна с мерами, предложенными в отношении реформирования в отрасли общественного транспорта. Она включает (1) меры по демонополизации рынка дорожных работ (услуг) и (2) меры по стимулированию выхода на рынок дорожных работ регионов и муниципалитетов средних и мелких дорожных подрядчиков, а также подрядчиков из других регионов (муниципалитетов).

Демонополизация рынка дорожных работ является одним из основных направлений реформы управления и финансирования отраслью, так как без обеспечения выхода на рынок значительного числа независимых частных подрядчиков развитие процессов конкуренции в отрасли невозможно. В России задача демонополизации стоит особенно остро, особенно в тех многочисленных регионах, где большая часть рынка дорожных работ и услуг традиционно поделена между крупными государственными и муниципальными унитарными предприятиями либо бывшими государственными приватизированными компаниями, для которых характерна низкая эффективность работ, высокие затраты на их производство, неоптимальная структура расходов с высоким удельным весом непроизводственных затрат, а также традиционно низкий технический уровень и качество дорожной «продукции». «Местные» дорожные ГУП и МУП, получая за счет средств территориальных дорожных фондов или муниципалитетов дорожную технику и инструмент, занимают заведомо привилегированное на своих региональных или муниципальных рынках и, несмотря на развитие в последние годы конкурсных форм привлечения подрядчиков, из года в год получают заказы на строительство и содержание (ремонт) дорог в регионах. Зачастую они совмещают функции заказчиков и подрядчиков по производству дорожных работ, являясь подразделениями региональных или местных органов управления отраслью. Хотя такие организации привлекают в качестве субподрядчиков более мелкие дорожные фирмы, нередко предоставляя им в пользование дорожную технику, они не оставляют этим фирмам возможностей по выходу на рынок в качестве самостоятельных подрядчиков. Кроме того, крупные местные ГУП и МУП зачастую пользуются покровительством владеющих ими региональных и местных администраций, а потому чаще всего получают неявные привилегии в конкуренции с предприятиями дорожного хозяйства из других регионов (муниципалитетов).

Меры по внедрению размещения заказов на дорожные работы через механизм открытых конкурсов могут оказаться лишь формальными мероприятиями, мало что дающими для роста эффективности финансирования отрасли, если они не сопровождаются реальной политикой стимулирования выхода на рынок дорожных работ (услуг) достаточно значительного числа конкурирующих подрядных фирм, и в первую очередь малых и средних фирм.

В российских регионах в настоящее время наблюдается серьезный недостаток мелких и средних дорожных подрядных фирм, и даже крупных частных дорожно-строительных компаний, инжиниринговых и проектных фирм, обладающих достаточным техническим оснащением и способных самостоятельно на современном техническом и качественном уровне самостоятельно осуществлять работы по проектированию, строительству, содержанию и ремонту дорог. Отсюда – незначительное среднее число участников конкурсных торгов в отрасли, препятствующее воздействию формы конкурсных торгов на понижение затрат на дорожные работы и услуги.

Для преодоления этой ситуации необходимо принятие на уровне регионов и муниципальных образований следующих мер по стимулированию выхода на рынок частных дорожных подрядчиков и развитию их производственного потенциала:

— Внедрение системы предоставления в аренду мелким и средним дорожным подрядчикам дорожно-строительной техники и иного оборудования под участие в конкурсах на производство дорожных работ. Для этих целей может использоваться дорожная техника и оборудование, имеющиеся в распоряжении государственных (муниципальных) заказчиков или контролируемых ими государственных и муниципальных дорожных предприятий, в первую очередь предприятий, подлежащих разукрупнению и частичному или полному упразднению. При этом должна быть предусмотрена постепенная передача части такого оборудования в собственность этих подрядчиков через механизм лизинга.

С этой целью в регионах должно быть предусмотрено создание специализированных лизинговых компаний (там, где такие компании не существуют) с предоставлением им на льготных условиях соответствующей дорожной техники и бюджетных кредитов (кредитных гарантий) под лизинговые операции.

Привлечение мелких и средних подрядных фирм к конкурсам на выполнение дорожных работ на условиях аренды и лизинга оборудования должно быть законодательно подкреплено соответствующими положениями регионального и местного законодательства о конкурсах и бюджетного законодательства, а также соответствующими положениями и методическими документами органов государственного (муниципального) управления отраслью.

— Внедрение практики размещения заказов малого и среднего объема на проведение работ по содержанию и ремонту отдельных участков дорожной инфраструктуры, выполнение которых было бы по силам небольшим и средним дорожным подрядчикам, а также размещение мелких и средних заказов на строительство новых и капитальный ремонт существующих дорог (участков дорог), в случаях, когда это не противоречит соображениям экономической и технической целесообразности. С этой целью необходимо осуществить пересмотр существующих планов по размещению заказа на дорожные работы в направлении разукрупнения размеров единичных заказов, выставляемых на конкурсные торги.

Объекты такого малого и среднего бизнеса в дорожном хозяйстве должны быть предусмотрены в региональных и муниципальных программах демонополизации и развития конкуренции в отрасли и включаться в соответствующие планы бюджетного финансирования строительства и содержания дорог.

— Разработка на региональном и муниципальном уровнях мероприятий по привлечению на местный рынок дорожных подрядчиков из других регионов (муниципалитетов), с включением их в программы демонополизации и развития конкуренции в отрасли. В число таких мероприятий может входить предоставление временных налоговых льгот (налоговых кредитов) малым предприятиям, обеспечение льготных условий приобретения в лизинг дорожной техники, предоставление кредитов и кредитных гарантий под расширение деятельности.

Заключение

В заключение хотелось бы отметить, что институциональная система и организация управления дорожным хозяйством как на федеральном, так и на уровне регионов и территорий местного самоуправления не соответствуют задаче восполнения «провала» рыночного регулирования отрасли.

Международная практика показывает, что для обеспечения эффективности институциональной структуры и организации управления и финансирования отраслью необходимо соблюдение следующих принципов:

Дорожные службы (агентства) должны быть отделены от соответствующих органов государственного управления отраслью – департаментов, управлений, комитетов и т.п. – и иметь автономию в принятии решений. Последние должны заниматься в основном стратегическим планированием и решать общие задачи выработки правовых норм, регулирования и контроля. Дорожные службы – как правило, небольшие организации с численностью 3-5 человек – занимаются непосредственным управлением дорогами, размещением заказов на рынке дорожных услуг, контролем за стандартами и нормами работ. Все виды дорожных работ и услуг размещаются посредством заказа между независимыми предприятиями;

Дорожные фонды, если они финансируют деятельность только одной дорожной службы, могут быть самостоятельными подразделениями такой службы; в противном случае (если региональный ТДФ финансирует, например, также работу муниципальных дорожных служб) они должны быть самостоятельными организациями для избежания конфликта интересов;

Основная задача ТДФ – составление программ финансирования и их реализация через дорожные службы. Кроме тог, ТДФ может участвовать в аудите выполнения программ финансирования. Для небольших и средних стран требуется не более пяти человек персонала для решения всех задач фонда;

В отличие от доказавших свою неэффективность ДФ первого поколения, фонды нового поколения в обязательном порядке управляются советами директоров, в состав которых входят, помимо представителей финансовых, дорожных и транспортных департаментов администрации, представители пользователей дорог с правом решающего голоса.

Совет директоров ТДФ должен иметь следующие основные полномочия:

Рекомендовать финансовой администрации повышать или понижать уровень сборов с пользователей автомобильных дорог;

Согласовывать систему организации сборов и меры по предотвращению уклонения от их уплаты;

Устанавливать и публиковать критерии распределения финансирования между дорожными службами и направлениями работ;

Принимать бюджет фонда, разработанный на основе предложений дорожных служб;

Устанавливать подходы к координации и планированию программ дорожных работ определять порядок размещения средств по видам работ;

Деятельность дорожных фондов и дорожных служб должна быть максимально прозрачной, что обеспечивается открытым обсуждением программ и бюджетов фонда, публикацией подробных данных о доходах и расходах, присуждении подрядов, независимым аудитом деятельности дорожных агентств и фондов.

Как свидетельствует анализ институциональной и организационной структуры органов управления и финансирования дорожного хозяйства субъектов РФ и муниципалитетов, многие из указанных принципов там не выполняются. Это в особенности касается участия представителей пользователей автодорог в советах директоров ТДФ, функций совета, организации фондов, а также отделения дорожных служб от дорожных подразделений администрации. Особенно серьезной проблемой является непрозрачность деятельности дорожных фондов, департаментов и служб, отсутствие публикаций и других форм доступа к данным о финансировании дорожного хозяйства, а в некоторых регионах – даже трудности получения такой информации со стороны финансовых органов региона без согласия вышестоящих отраслевых органов. Данная проблема проявилась также при сборе данных для целей данного проекта.

Наиболее серьезным пробелом рынка, который требует мер со стороны государственных органов власти и органов местного самоуправления, является низкий уровень конкуренции между предприятиями и организациями дорожного хозяйства, оказывающими различные виды услуг, начиная от управления эксплуатацией дорог, проектно-изыскательских работ и заканчивая строительством, ремонтом, надзором за работами и информационным обеспечением.

Как подтверждает мировой опыт, существует очень тесная зависимость между уровнем конкуренции и уровнем издержек на строительные работы, следовательно – и экономией бюджетных финансов на цели дорожного хозяйства. В первую очередь это относится к степени охвата рынка тендерной формой размещения заказов и числу участников торгов.

Обеспечение контролируемой конкуренции прежде всего предполагает, чтобы практически все виды услуг в дорожном хозяйстве предоставлялись по результатам открытых торгов, предусматривающих заключение подрядного договора на ограниченный срок и возобновление его также на тендерной основе.

Хотя в большинстве обследованных субъектов РФ действуют законы или иные нормативные акты, предусматривающие конкурсную форму (торги) размещения заказов на поставку товаров (работ, услуг) для государственных нужд, как некоторые положения этих актов, так и практика их применения существенно расходятся с указанными требованиями конкуренции. Так, в ряде регионов практикуются преимущественно закрытые конкурсы (тендеры). Такие виды услуг, как предпроектные работы, проектирование, надзор, и особенно управление дорогами контрактируются без торгов или только формально контрактируются на основании торгов, но реально на постоянной основе выполняются одними и теми же государственными организациями.

В большинстве Челябинской области заказы на дорожные работы по строительству, и особенно по содержанию автодорог, как правило, достаются одному или нескольким крупным государственным или муниципальным унитарным предприятиям, крупным приватизированным компаниям. Такое положение нередко оправдывается региональными и местными администрациями отсутствием соответствующих поставщиков, что, в частности, служит предлогом для проведения закрытых торгов.

Число поставщиков дорожных работ в субъектах РФ действительно сильно ограничено. Но это в первую очередь объясняется отсутствием системы государственных (муниципальных) мер поддержки и программ по стимулированию выхода мелких и средних частных компаний на рынке дорожных услуг. В частности, ни в одном регионе администрации не занимаются последовательной поддержкой лизинга строительного дорожного оборудования. Не существует системы кредитования или гарантирования кредитов под вложения частных дорожных подрядчиков в основной капитал, без чего они не в состоянии осуществлять достаточные объемы дорожных работ на соответствующем техническом и качественном уровне, а потому не могут участвовать в торгах.

Условием поддержания нормального уровня конкуренции в отрасли является отказ государства и муниципалитетов от вмешательства в формирование издержек дорожных подрядчиков и цен на дорожные работы – функции «нормирования» затрат должен выполнять рынок через механизм открытых торгов с достаточным числом конкурентов на таких торгах. Как свидетельствует опыт стран с рыночной экономикой, несоблюдение этого принципа ведет к завышению подрядчиками своих затрат и расценок на работы и делает неэффективным бюджетное финансирование дорожного хозяйства.

В Челябинской области наблюдается «провал» рынка в этой области, который объясняется подменой рынка централизованным регулированием и контролем издержек и цен. Дорожные работы «зарегулированы» большим количеством устанавливаемых даже не на региональном, а на федеральном уровне нормативов затрат, строительных норм, нормативов потребностей в материалах и оборудовании, в рамках которых должны действовать дорожные подрядчики.

Развитие платной сети автодорог в регионах и муниципалитетах может являться одним из методов уменьшения вмешательства органов власти и самоуправления в отрасль, обеспечения в подотрасли платных дорог близкого к нормальному уровня конкуренции. В результате будет иметь место повышение эффективности государственного и муниципального финансирования общей дорожной сети территорий, так как высвобождаются бюджетные ресурсы, которые иначе были бы направлены на строительство и (или) эксплуатацию тех дорог, которые теперь эксплуатируются на основе самофинансирования.

Кроме того, в результате такого дополнительного расширения сети происходит общий рост экономической активности, товарооборота и доходов – следовательно, расширяется налоговая база доходов бюджетов. Вместе с тем следует учитывать, что платные автодороги, как свидетельствует мировой опыт, могут быть рентабельными только при очень высоких уровнях транспортных потоков и могут эффективно эксплуатироваться, как правило, только в случаях автотрасс с ограниченным числом точек контролируемого въезда и выезда, а также при соблюдении целого ряда других ограничительных условий. Как правило, доля платных автодорог не может превышать 10% протяженности всех дорог.

Список использованных источников и литературы

1. Нормативно-правовые акты

Федеральный закон №131 – ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления» в Российской Федерации (с изменениями на 12 августа 2004 года)

О дорожных фондах в Российской Федерации: Федеральный закон от 5 августа 2000 года № 118-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2000. № 2. Ст. 3580.

О внесении изменений и дополнений в часть вторую Налогового Кодекса Российской Федерации: Федеральный закон от 24 июля 2002 года № 110-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2000. № 2. Ст. 3580.

Об автомобильных дорогах Челябинской области: Закон Челябинской области от 29 октября 1999 г. № 663 // Южноуральская панорама. 1999. 15 января.

Об утверждении Положения о Министерстве транспорта РФ: Постановление Правительства РФ от 30 декабря 2000 г. №1038 // Собрание законодательства РФ. 2000. № 5. Ст. 6070.

2. Справочно-статистические материалы

Регионы России. Статистический сборник. Том 1,2. М.: Государственный комитет РФ по статистике, 2002. 84 с.

Российский статистический ежегодник. М.: Государственный комитет РФ по статистике, 2002. 103 с.

Социально-экономическое положение России в 2002 году. М.: Государственный комитет РФ по статистике, 2002. 147 с.

Транспорт и связь. М.: Государственный комитет РФ по статистике, 2002. 135 с.

Челябинская область в цифрах. Челябинск: Челябинский областной комитет государственной статистики, 2002. 76 с.

3. Монографии, брошюры, статьи, выступления

Авдашева С.Б., Астапович А.З., Аузан А.А. и др. Обзор экономической политики в России за 2002 год. Бюро экономического анализа. М.: ТЕИС, 2002. 536 с.

Гасилов В.В. Формирование конкурентных отношений в дорожном хозяйстве. М.: Экономика, 2002. 280 с.

Денисов А.Ю., Соломович В.Г. Бюджетные организации. Учет и налоги. М.: Дело и Сервис, 2001. 342 с.

Камаев В.Д. и др. Учебник по основам экономической теории (экономика). М., ВЛАДОС, 2001. 570 с.

Мазикин Ю.Н., Пирогов В.И. Реформирование общественного пассажирского транспорта: Трамвайно-троллейбусного и автобусного. М.: ООО ИКК «ДеКА», 2002. 233 с.

Родионов А.Ю. Организация транспортного обслуживания городского населения. М.: Фонд «Институт экономики города», 2002. 194 с.

Романовский М.В. и др. Бюджетная система Российской Федерации / Под ред. М.В. Романовского, О.В. Врублевской. М.: Юрайт, 2002. 429 с.

1 См.: Об утверждении Положения о Министерстве транспорта РФ: Постановление от 30 декабря 2000 г. №1038 // Собрание законодательства РФ. 2000. № 5. Ст. 6070.

1 См.: Об автомобильных дорогах Челябинской области: Закон Челябинской области от 29 октября 1999 г. № 663 // Южноуральская панорама. 1999. 15 января.

1 Постановление Правительства Российской Федерации от 26 сентября 1995 г. N 962 «О взимании платы с владельцев или пользователей автомобильного транспорта, перевозящего тяжеловесные грузы, при проезде по автомобильным дорогам общего пользования», постановление Правительства Российской Федерации от 14 октября 1996 г. N 1211 «Об установлении временных ставок платы за провоз тяжеловесных грузов по федеральным автомобильным дорогам и использовании средств, получаемых от взимания этой платы», Порядок расчета платы за проезд по территориальным дорогам тяжеловесных и крупногабаритных автотранспортных средств, рекомендованный Федеральным дорожным департаментом Министерства транспорта Российской Федерации 21 марта 1996 г. N ОС-17/93, в качестве методики при установлении ставок платы за проезд транспортных средств, перевозящих тяжеловесные грузы, по республиканским автомобильным дорогам общего пользования.

1 См.: Гасилов В.В. Формирование конкурентных отношений в дорожном хозяйстве. М., 2002. С. 128.

1 См.: Гасилов В.В. Формирование конкурентных отношений в дорожном хозяйстве. М., 2002. С. 204.

1 См.: Родионов А.Ю. Организация транспортного обслуживания населения. М., 2002. С. 227.

2 См.: Родионов А.Ю. Организация транспортного обслуживания населения. М., 2002. С. 230.

Контрольная работа: Экономические процессы в мировом хозяйстве

Оглавление

Задание 1

Задание 2

Задание 3

Задание 4

Задание 5

Задание 6

Задание 7.

Задание 8

Список используемой литературы

Задание 1

Дать определения следующим понятиям:

1. Социально-ориентированная экономика — это экономика, функционирование которой призвано в первую очередь удовлетворять потребности человека, семьи, людей в материальных и духовных благах, обеспечивать социальное развитие, гарантировать социальную справедливость [4, с.27].

2. Многоукладность экономики — это наличие в стране разных видов экономических укладов в виде форм осуществления хозяйственной деятельности, собственности, организации хозяйства (частное, коллективное, государственное, общинное, натуральное хозяйство) [5, с.670].

3. Открытая экономика — это экономика, интегрированная в систему мировых хозяйственных связей, при которых любой хозяйственный субъект вправе осуществлять внешнеэкономические операции: экспорт/импорт товаров и услуг, а также финансовые сделки [5, с.671].

4. Трансформация административно-командной системы в рыночную систему — это смена хозяйственного механизма, который подразумевает переход от командно — административно системы хозяйствования в рыночную [5, с.671].

5. Портфельные инвестиции — это инвестиции в ценные бумаги, формируемые в виде портфеля ценных бумаг. Портфельные инвестиции представляют собой владение ценными бумагами, например, акциями компаний, облигациями, и не предусматривает со стороны инвестора участия в управлении предприятием, выпустившим ценные бумаги [5, с.671].

6. Интенсивный тип экономического роста — это экономический рост, основным источником которого выступает рост производительности труда [5, с.670].

Интенсивный тип экономического роста характеризуется увеличением масштабов выпуска продукции, который основывается на использовании более эффективных и качественно совершенных факторов производства.

7. Прирост ВВП — индикатор, измеряющий темпы увеличения валового внутреннего продукта [5, с.671].

8. Таможенный союз — это соглашение двух или более государств об отмене таможенных пошлин в торговле между ними, форма коллективного протекционизма от третьих стран [5, с.671]. Таможенный союз предусматривает также образование «единой таможенной территории».

9. Специальные права заимствования (СДР.) — международные резервно — расчетные средства в рамках Международного валютного фонда (МВФ). Существуют в виде записей на специальных счетах стран — членов МВФ и предназначены для покрытия их платежных балансов, пополнения валютных резервов и расчетов с фондом.

10. Вертикальная диверсификация означает производство продуктов и услуг на предыдущей или следующей стадии производственного процесса (производственной цепочки, цепочки создания добавленной стоимости) [5, с.670].

То есть производитель готовой продукции начинает либо производить на нее комплектующие (назад по цепочке), например, производитель компьютеров сам начинает производить и продавать ЖК — матрицы, либо выходить на рынок продукции и услуг еще более высокой глубины переработки (вперед по цепочке), например, производитель процессоров начинает производить компьютеры.

Задание 2

2. Какие нижеприведенные процессы и явления, происходящие в мировом хозяйстве, описываются при помощи понятий из задания №1.

ТНК;

уровни интеграции;

процесс транснационализации;

современный этап развития мирового хозяйства;

развивающиеся страны;

мировая валютная система;

промышленно — развитые страны;

новые индустриальные страны

Решение:

В рамках приведенных определений могут быть описаны такие процессы и явления, происходящие в мировом хозяйстве, такие как ТНК, современный этап развития мирового хозяйства, промышленно — развитые страны; новые индустриальные страны, мировая валютная система.

В частности можно определить к каждому процессу и явлению относимые названные выше определения.

ТНК может быть описана с помощью понятия вертикальная диверсификация,

Современный этап развития экономики описывается следующие понятия социально — ориентированная экономика; многоукладность экономики; открытая экономика; интенсивный тип экономического роста, таможенный союз, прирост ВВП.

Мировая валютная система — портфельные инвестиции, специальные права заимствования.

Промышленно — развитые страны описывается следующие понятия социально — ориентированная экономика; многоукладность экономики; открытая экономика; интенсивный тип экономического роста, таможенный союз, прирост ВВП.

Новые индустриальные страны описывается следующие понятия социально — ориентированная экономика; многоукладность экономики; открытая экономика; интенсивный тип экономического роста, таможенный союз, прирост ВВП.

Задание 3

Определить положение подсистем в мировом хозяйстве на конец XX века. Заполнить таблицу.

Структура ВВП

(в%%)

Доля подсистемы в мировом экспорте (в%,%)

Темпы прироста ВВП

(в%,%)

Тип экономии

ческого роста

Доля подсистем в создании МВВП (в%%)
ПРС

47%

51%

53%

54%

Более 60%

2,91%

Интенсивный

20,1%
НИС

3,3%

3,4%

4,5%

7,5%

21,6%

7,6%

Интенсивный

7,5%
СЭЭ

31%

33%

37%

38%

39%

33%

Экстенсивный

12%
НРС

0,4%

0,5%

0,7%

0,8%

9%

0,2%

Экстенсивный

0,6%
СЦиВЕ

7,6%

7,8%

8,5%

8,8%

18%

4%

Экстенсивный

6,0%

Задание 4

Найти среднедушевой ВВП за 2009 год по ППС следующих стран:

ВВП характеризует стоимость конечных товаров и услуг в рыночных ценах (ценах конечного покупателя), произведенных резидентами данной страны за рассматриваемый период времени. Этот показатель, измеряющий конечные результаты экономической деятельности страны, применяется для характеристики экономической мощи и уровня экономического развития страны (прежде всего в международных сопоставлениях), для оценки экономического роста (после устранения влияния изменения цен на объем стоимостного показателя, каким является ВВП) [4, с.389].

Также одним из основных показателей международных сопоставлений является индекс физического объема ВВП на душу населения.

Хотя индекс физического объема ВВП на душу населения является основным показателем международных сопоставлений, для того чтобы его получить, рассчитываются паритеты покупательной способности (ППС) [4, с.389].

Для проведения международных сопоставлений показатели ВВП различных стран должны быть выражены в единой валюте.

Проведение международных сопоставлений макроэкономических стоимостных показателей требует решения двух основных проблем:

1) унификация экономического содержания сравниваемых показателей;

2) выбор метода пересчета показателей из национальных валют в единую денежную единицу, то есть выбор метода расчета результатов сопоставлений.

Первая проблема решается на основе использования стандартных международных классификаций и применения единой методологии [4, с.390].

Решение второй проблемы (выбор формулы расчета, весов, способов агрегирования частных индексов) определяется экономическим содержанием, целями и задачами проводимого сопоставления, исходной информацией (степенью ее детализации, точностью, сопоставимостью), аналитическими требованиями, предъявляемыми к результатам.

Сложившаяся после второй мировой войны система валютных курсов с 60-х годов и особенно после распада Бреттон-Вудского соглашения в начале 70-х годов и создания плавающих и фиксированных валютных курсов перестала обеспечивать удовлетворительную точность сопоставлений макроэкономических стоимостных показателей, так как система валютных курсов стала обслуживать только сферу внешнеэкономической деятельности. Современные валютные курсы могут колебаться в течение года, месяца и дня по различным политическим и конъюнктурным причинам и в результате таких колебаний не отражают реальное изменение покупательной способности валют.

Кроме того, применение в этих целях валютных курсов не может обеспечить удовлетворительную степень точности результатов расчета, так как официальные валютные курсы обслуживают далеко не все операции, включаемые в ВВП, и на их величину оказывают влияние факторы, не имеющие прямого отношения к сопоставлению объемов произведенных товаров и услуг, например международные потоки капиталов, соотношение между спросом и предложением валюты той или иной страны и т.д. Кроме того, использование официальных валютных курсов, хотя и позволяет обеспечить сравнимую оценку ВВП различных стран, однако не устраняет различий в уровнях цен сопоставляемых стран.

Поэтому с середины 50-х годов в основе Программы международных сопоставлений ВВП, осуществляемой Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) под эгидой ООН с целью обеспечения международных сопоставлений макроэкономических показателей, лежат расчеты паритетов покупательной способности валют, которые представляют собой коэффициенты, характеризующие соотношение между ценами стран.

Паритет представляет собой количество единиц валюты, необходимое для покупки некоего стандартного набора товаров и услуг, который можно приобрести за одну денежную единицу базовой страны, например доллар США.

Согласно данным МВФ на душу населения от 2008 года:

Турция — 6,4 тыс. $;

Латвия — 2,29 тыс. $;

Россия — 11,861 тыс. $;

Бразилия — 7,8 тыс. $;

Германия — 82,52 тыс. $;

Малазия — 26, 39 тыс. $.

Задание 5

На каком уровне интеграции находится НАФТА и МЕКОСУР

Успех западноевропейской интеграции заставил США кардинально изменить свою экономическую и внешнюю политику, делать ставку не на бывшие десятилетиями приоритетными отношения с западноевропейскими «друзьями-соперниками» и союзниками по НАТО, а на более тесное взаимодействие с соседями по континенту, а также всестороннее экономическое, а посредством его и политическое сотрудничество со странами гигантского бассейна Тихого океана.

В развитие этих идей и был разработан и 17 декабря 1992 года заключен договор о Североамериканской зоне свободной торговли (НАФТА). Договор, вступивший в силу 1 января 1994 года, подписали США, Канада и Мексика [4, с.358].

Объединение дало дополнительный импульс взаимной торговле, и уже за первые шесть месяцев 1994 г. Только Соединенным Штатам рост экспорта их товаров и инвестиций в Канаду и Мексику принес дополнительно 100 тысяч рабочих мест, а темп роста этого экспорта за тот же период вдвое превысил аналогичный темп роста во все остальные страны мира. Возрос и импорт США из этих двух стран — благодаря ослаблению взаимного таможенного режима. В целом же в соответствии с подписанным Соглашением о североамериканской интеграции на протяжении последующих 15 лет почти все торговые и инвестиционные барьеры между странами должны быть ликвидированы (за исключением некоторых, особо важных для каждой страны отраслей, специально поименованных в соглашении), таможенные барьеры — отменены.

Несмотря на эффективные действия по преодолению финансового кризиса в Мексике и успехи, достигнутые в процессе реализации соглашения о создании НАФТА, период 1995-1997 гг. оказался одним из наиболее сложных в недолгой истории этого объединения. Свидетельством тому стали первые торговые споры между участниками НАФТА (по хвойной древесине, автоперевозкам и т.д.). Одной из самых серьезных диспропорций в НАФТА остается громадная разница в уровнях социального развития составляющих ее государств, особенно между Соединенными Штатами и Канадой, с одной стороны, и Мексикой, с другой. НАФТА не было предназначено для решения социальных проблем, но участие Мексики в соглашении налагает на нее определенные обязательства, касающиеся данной сферы.

Вместе с тем, создание в 1994 г. НАФТА отражает новый подход в теории и практике интеграции. Впервые государство «третьего мира» добровольно объединилось с двумя высокоразвитыми странами. С полномасштабным вступлением в силу соглашения об интеграции Мексика должна получить дополнительные возможности доступа к передовой североамериканской технологии. Однако большинство специалистов отмечают негативный характер влияния интеграции на Мексику. В США — увеличение числа рабочих мест, в Мексике — рост безработицы, сильнейший финансовый кризис зимой 1995 г., снизились темпы экономического роста, прежде всего в промышленности.

Интерес США к расширению своего экспорта и в другие страны мира выражается в намерении, инициируемом НАФТА, создать к 2005 г. Всеамериканскую зону свободной торговли, охватывающую все Западное полушарие, в соответствии с решениями совещания в верхах в Майами. Общность языка, исторических корней, религии и культуры создают уникальную социально-политическую среду для возможного объединения экономического базиса расположенных здесь стран. Кроме того, США фактически берут инициативу в свои руки, используя объективно сложившуюся готовность стран двух континентов к объединению и неспособность их воплотить эту идею в жизнь.

Бразилия, Аргентина, Уругвай и Парагвай начали процесс интеграции несколько раньше, чем НАФТА, и добились к настоящему времени значительных успехов в экономической и политической областях. Они учредили Общий рынок стран Южного конуса — «Mercado Comun del Sur» (МЕРКОСУР) в 1991 году [4, с.358].

Реализация положений Асунсьонского договора в позволила им не только увеличить масштабы взаимной торговли более чем в 3 раза, но и заложить основы экономического союза. В соответствии с соглашением об учреждении МЕРКОСУР (январь 1995 г) в зоне свободной торговли четырех стран ликвидированы таможенные пошлины и другие ограничения на 90% товаров, согласованы общие внешние тарифы на 85% импортируемых товаров, налажен механизм регулярных консультаций на уровне глав государств и правительств, министров иностранных дел, экономики, финансов, торговли, социального обеспечения, культуры, в ходе которых осуществляется координация национальных политик. Для руководства процессом интеграции в переходный период в конце 1994 г. Были созданы Совет общего рынка (в составе министров иностранных дел), Группа общего рынка — исполнительный орган, функционирующий постоянно и имеющий административный секретариат со штаб-квартирой в Монтевидео, а также 10 технических комиссий, подчиняющихся Группе общего рынка и занимающихся вопросами торговли, таможенного регулирования, технических норм, валютно-финансовой политики, макроэкономической политики, наземного и морского транспорта, промышленной технологии, сельского хозяйства и энергетики.

Задание 6

Рассчитайте индекс транснациональности для каждой компании. Какая из представленных компаний имеет самый высокий индекс транснациональности?

Корпорация

Активы

Продажи

Занятость
1.

General Electric

82,8

272,4

21,1

79,2

84 000

239 000
2.

Shell, Royal Dutch

82,1

124,1

71,1

128,3

79.000

101.000
3.

Ford Comp

79,1

258,0

65,8

147,0

371702
4.

Exxcon Corp

55,6

95,5

102,0

117,0

79000
5.

General Motors

55,4

222,1

50,0

158,0

221313

647000
6.

IBM

41,4

81,1

46,6

75,9

121655

240615
7.

Toyota

39,2

113,4

51,7

109,3

34837

150736
8.

Volkswagen Group

60,8

41,0

64,4

123042

260811
9.

Mitsubishi Corp

77,9

50,2

127,4

3819

8794
10.

Mobil Corp.

31,3

46,4

53,1

80,4

22900

43000

Решение:

Степень транснационализации компаний можно охарактеризовать индексом транснациональности:

Iтр = (Аз/Ао + Пз/По + Шз/Шо): 3,

где Iтр ≈ индекс транснациональности;

Аз — зарубежные активы;

Ао — общие активы;

Пз — объем продаж товаров и услуг зарубежными филиалами;

По — общий объем продаж товаров и услуг;

Шз — зарубежный штат;

Шо — общий штат работников компании.

Iтр (General Electric) = (272,4/82,8+ 79,2/21,2 + 239000/84000): 3 = 3,28

Iтр (Shell, Royal Dutch) = (124,1/82,1+128,3/71,1+101000/79000): 3 = 1,52

Iтр (Ford Comp) = (258,0/79,1+147,0/65,8+371,702/0): 3 = 1,83

Iтр (Exxcon Corp) = (95,5/55,6+117/102,0+79000/0): 3 = 0,95

Iтр (General Motors) = (222,1/55,4+158,0/50,0+647000/221313) /3 = 10,089

Iтр (IBM) = (81,1/41,4+ 75,9/46,6+ 240615/121655) /3 = 1,84

Iтр (Toyota) = (113,4/39,2+ 109,3/ 51,7+150736/34837) /3 =3,106

Iтр (Volkswagen Group) = (60,8/0+ 64,4/41,0+ 260811/123042) = 1,22

Iтр (Mitsubishi Corp) = (77,9/0+127,4/50,2+8794/3819) /3 =1,61

Iтр (Mobil Corp) = (46,4/31,3+80,4/53,1+43000/22900) /3 = 1,62

Таким образом, по результатам произведенных расчетов можно сделать общий вывод о том, что наивысший индекс транснациональности у компании General Motors и составляет 10,089.

Задание 7

7. Найти:

А) показатель экспортной квоты. Сделать вывод о степени открытости страны;

Б) показатель импортной квоты. Сделать вывод о степени зависимости внутреннего спроса страны от мирового рынка;

В) рассчитать внешнеторговое сальдо, внешнеторговый оборот, коэффициент покрытия импорта экспортом, удельный вес экспорта страны в мировом экспорте. Сделать вывод о характере внешнеторговых отношений ниже представленных стран.

ВВП (в млрд. долл)

Экспорт

(в млрд. долл)

Импорт

(в млрд. долл)

Мир в целом

28854

5405

США

8211

680

905
Китай

961

187

154
Россия

447

74

53

Решение:

Рассчитаем экспортную квоту:

Экспортная квота рассчитывается как отношение объема экспорта товаров и услуг к объему экспорта ВВП

Экспортная квота (Мир в целом) = Экономические процессы в мировом хозяйстве

Экспортная квота (США) = Экономические процессы в мировом хозяйстве

Экспортная квота (Китай) =Экономические процессы в мировом хозяйстве

Экспортная квота (Россия) =Экономические процессы в мировом хозяйстве

Расчет экспортной квоты показывает, что наибольшая экспортная квота у Китая, то есть данная страна является наиболее открытой страной.

Рассчитаем импортную квоту:

Импортная квота рассчитывается как отношение импортной квоты к общему объему ВВП:

Импортная квота (Мир в целом) = Экономические процессы в мировом хозяйстве

Импортная квота (США) = Экономические процессы в мировом хозяйстве

Импортная квота (Китай) =Экономические процессы в мировом хозяйстве

Импортная квота (Россия) =Экономические процессы в мировом хозяйстве

Наибольшую степень зависимости внутреннего спроса страны от мирового рынка у Китая.

Рассчитаем внешнеторговое сальдо.

Внешнеторговое сальдо рассчитывается как разность между экспортом и импортом страны в стоимостном выражении:

Внешнеторговое сальдо (Мир в целом) = 5405 — 0 = 5405 млрд. $;

Внешнеторговое сальдо (США) =680-905 = — 225 млрд. $;

Внешнеторговое сальдо (Китай) = 187-154 =33 млрд. $;

Внешнеторговое сальдо (Россия) = 74-53 = 21 млрд. $.

4. Рассчитаем внешнеторговый оборот:

Внешнеторговый оборот представляет собой суммарную величину экспорта и импорта страны за определенный период, измеренная в денежном выражении.

Внешнеторговый оборот (Мир в целом) = 5405 + 0 = 5405 млрд. $;

Внешнеторговый оборот (США) = 680+ 905 = 1585 млрд. $;

Внешнеторговое оборот (Китай) = 187+ 154 = 341 млрд. $;

Внешнеторговое оборот (Россия) = 74+ 53 = 127 млрд. $.

5. Рассчитать коэффициент покрытия импорта экспортом:

K = Э / И,

где

Э — объем экспорта страны;

И — объем импорта страны;

К (Мир в целом) = 5405/0 =0

К (США) =680/905= 0,75

К (Китай) = 187/154 = 1,21

К (Россия) = 74/53 =1,39

6. Удельный вес экспорта в мировом экспорте:

У (Мир в целом) =Экономические процессы в мировом хозяйстве

У (США) =Экономические процессы в мировом хозяйстве

У (Китай) =Экономические процессы в мировом хозяйстве

У (Россия) =Экономические процессы в мировом хозяйстве

Таким образом, результаты расчетов нижеприведенных показателей позволяет нам сделать ряд следующих выводов.

Внешнеторговое сальдо в мире в целом является положительным внешнеторговым сальдо. Отрицательное внешнеторговое сальдо характерно только для США, для Китая и России внешнеторговое сальдо является положительным.

Объем внешнеторгового оборота в мире в целом составил 5405 млрд. $. Наибольший объем внешнеторгового оборота у США, который равен 1585 млрд. $. Наименьший объем внешнеторгового оборота у России, который равен 127 млрд. $.

Наибольший коэффициент покрытия экспорта импортом находиться у России — 1,39.

Задание 8

Описать первоочередные задачи ВТО на современном этапе.

Проблемы деятельности Всемирной торговой организации, перспективы ее расширения и практические вопросы, связанные с приведением национальных законодательств в соответствие с действующими в рамках ВТО правовыми нормами в сфере международной торговли обсуждались на прошедшей 1-2 декабря 2008 года в Женеве пятой межпарламентской конференция по ВТО [6].

В работе форума, который проходил по инициативе межпарламентского союза и Европарламента, приняли участие свыше 400 представителей из 70 стран. Организаторы нынешнего женевского форума главной темой обсуждения избрали прозрачность в работе ВТО. По их мнению, организация должна больше внимания уделять контактам с межпарламентскими объединениями и национальными парламентами и «отчитываться за свою работу перед народными избранниками» [6].

На сентябрьской встрече в Женеве члены Оргкомитета межпарламентской конференции обратились к руководителям стран-членов ВТО с призывом проявить политическую волю для возобновления Дохийского раунда переговоров о либерализации мировой торговли. На женевском форуме парламентарии попытались определить, в какой мере переговоры в рамках ВТО отвечают надеждам, которые с ними связывают страны-участницы в отношении перспектив дальнейшего социально-экономического развития. Генеральный директор ВТО Паскаль Лами, выступая на открытии конференции, подчеркнул, что настало время парламентам всех заинтересованных стран проявить повышенную активность, чтобы побудить правительства содействовать продвижению Дохийского раунда переговоров. Необходимо активизировать процесс переговоров в рамках Дохийского раунда, и я надеюсь, что благодаря вашим усилиям правительства ваших стран проявят больше гибкости в этом вопросе, — отметил Лами. — «Я по опыту знаю, что переговорщики от ваших стран имеют мандат не только правительств, но и парламентов, и потому ваша в роль не ограничивается только констатацией успехов или недоработок на этом направлении» [6].

По словам Лами, внимание парламентариев в к переговорным процессам в рамках ВТО «не должно проявляться только в последнюю минуту, а должно быть постоянным» [6]. «Сейчас, — отметил он, — наступает критический момент в переговорах, и вы должны предоставить своим правительствам дополнительную возможность маневра, чтобы они могли проявить большую гибкость» [6].

Председатель Межпарламентского союза Пьер Фердинандо Касини отметил, что после министерской конференции в Гонконге в декабре 2005 года «надежды и ожидания, связанные с Дохийским раундом переговоров, сменились тревогой и озабоченностью, поскольку переговоры практически заморожены» [6]. «Вопрос стоит не в технической, а в политической плоскости, и парламентариям пора сказать свое слово, чтобы преодолеть апатию участников переговоров», — заявил он [6].

В свою очередь заместитель председателя Европарламента Мануэль Антонио душ Сантуш подчеркнул, что «торговля может стать мощным двигателем развития и снижения уровня бедности в мире» [6]. Пробуксовывание переговорного процесса в рамках Дохийского раунда, по его словам, «наиболее негативно сказывается на развивающихся и беднейших странах» [6], поскольку они так и не могут получить гарантий, что станут равноправными участниками мирового рынка. Эти три выступления задали общий тон дискуссии на конференции.

Участники форума отметили, что в течение многих лет вопросы регулирования международной торговли рассматривались как чисто техническая проблема, которая должна оставаться в компетенции переговорщиков и экспертов. Но на нынешнем этапе, по мнению парламентариев, предмет Дохийского раунда переговоров вышел за рамки исключительно торговой политики, поскольку напрямую затрагивает социальные аспекты.

Изначальной целью Дохийского раунда переговоров, отмечалось на конференции, было преодоление дисбаланса в системе многосторонней торговли с тем, чтобы выработать единые правила и создать равные условия для всех партнеров, что должно обеспечить условия для недискриминационного развития всех стран. Но переговоры застыли на мертвой точке, и наиболее острые вопросы — субсидирование аграрного сектора, обеспечение взаимного доступа на рынки услуг, охрана окружающей среды — так и остаются нерешенными.

В этой связи участники конференции уделили особое внимание соотношению всеобъемлющих — в рамках ВТО, — и многосторонних региональных и двусторонних торговых соглашений. Как отмечено в представленных на конференции документах Европарламента, Дохийский раунд переговоров задумывался для того, чтобы преодолеть дисбаланс разноуровневых договоренностей при понимании того, что только выработка глобальных правил торговли обеспечит гарантии недискриминационных подходов и подлинно равные условия для всех участников рынка. Представители Европарламента высказывали особую озабоченность относительно того, что срыв Дохийского раунда «может подорвать доверие к глобальному торговому соглашению и сломать всю систему сбалансированной международной торговли» [6].

Список используемой литературы

1. Авдокушин Е.Ф., Международные экономические отношения. — 5-е изд. перераб. и доп. — М.: ИВЦ «Маркетинг», 2002. — 264с.

2. Владимирова И.Г., Глобализация мировой экономики: проблемы и последствия/ И.Г. Владимирова // Менеджмент в России и за рубежом. — 2001. — №3. — с.14-19.

3. Грэм Джефри П., ВТО: будущая альтернатива // www. rysyaz. ru [Электронный ресурс].

4. Колесов В.П., Кулаков М.В. Международная экономика: Учебник. — М.: Инфра — М, 2004. — 474с.

5. Ломакин В.К., Мировая экономика: Учебник для вузов. — 3-е изд стереотип. — М.: ЮНИТИ — ДАНА, 2007. — 672с.

6. На межпарламентской конференции обсудили проблемы и перспективы ВТО // www. bisinesspress. ru [Электронный ресурс].

7. Стрыгин А.В., Мировая экономика: Учебник. — 2-е изд. перераб. и доп. — М.: Экзамен, 2004. — 512с.

Курсовая работа: Технологическая карта на кирпичную кладку

СОДЕРЖАНИЕ

Указания по производству работ в зимнее время

Таблица масс поднимаемых грузов

Перечень грузозахватных приспособлений для перемещения грузов

Складирование грузов

Техника безопасности

Выписки из СНиП 12-04-2002 «Безопасность труда в строительстве»

Перечень индивидуальных и коллективных средств защиты

Контроль качества работ

Технологическая карта на кирпичную кладку

Цвета сигнальные, знаки безопасности и разметка сигнальная по ГОСТ Р 12.4.026-2001

1. Указания по производству работ в зимнее время

Выбор способа возведения здания осуществляется в зависимости от сроков строительства, метеорологических условий.

Способом замораживания растворов в течение одного зимнего периода допускается возводить только 5 этажей.

Возведение здания на всю высоту в зимних условиях разрешается смешанным способом – нижние этажи с 1-го по 5-й – на растворах с противоморозными добавками (нитрит натрия), а верхние этажи с 6-го по 9-й и чердак (несущая способность которых при действующих вертикальных и горизонтальных нагрузках в период оттаивания обеспечивается при нулевой прочности раствора) – способом замораживания на растворах в соответствии с табл.1.

Кладку стен вести способом цепной перевязки швов. Запрещается выкладывать простенки «в корзинку».

При монтаже плит перекрытий особое внимание обращать на заведение их на поперечные стены на 80-100мм.

Панели перекрытий должны монтироваться после возведения стен очередного этажа с установкой всех анкеров, предусмотренных проектом.

В уровне перекрытий по каждому этажу в углах и пересечениях стен должны быть уложены стальные связи.

В уровне верха панелей перекрытий выполнить арматурные пояса.

При кладке стен зимой смешанным способом простенки 1-5 этажей армировать как для летних условий без дополнительного армирования.

При кладке зимой только способом замораживания 5-ти любых этажей армировать простенки нижнего этажа через 2 ряда кладки следующего через 3 ряда и всех последующих как для летних условий.

Оконные и дверные проемы в стенах, выполняемых по методу замораживания, должны иметь высоту больше, чем при кладке в летних условиях на 5мм.

Строительные работы в зимних условиях производить с соблюдением требований СНиП 3.03.01-87, СНиП II-22-81* и «Руководства по возведению каменных и полносборных конструкций зданий повышенной этажности в зимних условиях».

Кирпичную кладку следует выполнять:

а). при температуре наружного воздуха до –15єС на растворах марки, указанной для каждого этажа и не ниже марки 50 и с противоморозными добавками – нитрит натрия, что обеспечивает твердение на морозе без обогрева (для смешанного способа).

При возведении здания способом замораживания раствора кирпичную кладку следует выполнять с увеличением марки раствора в соответствии с данными табл.

Таблица 1.

возводимый этаж

проектная марка

(летние условия)

применяемые марки материалов

(зимние условия)

кирпич

раствор

кирпич

раствор
от –3є до –20єС

ниже –20єС
1

150

100

150

не возводить
2

150

100

150

150

не возводить
3-6

125

75

125

100

150
7-9

100

75

100

100

150
чердак

100

75

100

100

150

При производстве работ с противоморозными химическими добавками необходимо выполнять следующее:

количество необходимых химических добавок зависит от величины отрицательной температуры воздуха и принимать по таблице.

Температура воздуха

от –3є до –5єС

от –6є до –15єС
Количество добавки в % от веса цемента

4-5

8-10

в связи с тем, что добавка нитрита натрия сокращает сроки схватывания до 15-20 минут, следует вводить дополнительные добавки водного раствора СДБ в размере от 1% до 1,25% массы цемента.

перед кладкой вышележащего этажа проверить прочность раствора в швах кладки. Она должна соответствовать значениям таблицы.

2. Таблица масс поднимаемых грузов

№ пп

Наименование

Кол-во

Масса ед., кг
Поддон с кирпичом

1шт

1800
Контейнер с кирпичом

1шт

4000
Ящик с раствором

1шт

600
Бадья с бетоном V=1,6м3 при полном заполнении тяжелым бетоном

1шт

4340

Плита пустотная

ПК 45.12-8Ат800та

ПК 45.15-8Ат800та

ПК 42.15-8та

ПК 42.12-8та

ПК 63.15-8Ат800та

ПК 63.12-8Ат800та

2шт

8шт

40шт

10шт

4шт.

1шт.

1625

2150

1970

1490

2975

2250

3. Перечень грузозахватных приспособлений для перемещения

грузов при строительстве

№ пп

Наименование

ГОСТ

Грузоподъемность, т

Количество
1.

Строп 4-х ветвевой 4СК-5/5000

ГОСТ 25573-82

1
3.

Корзина предохранительная для перемещения кирпича в поддонах

ГОСТ 18343-80

2,0

1
4.

Ящик инвентарный для цементного раствора объемом 1,3м3

черт.предпр. п.я. В8477 от 30.01.84

3,5

1
5.

Ящик инвентарный для цементного раствора объемом 0,25м3

черт.предпр. п.я. В8477 от 12.06.86

0,4

2
6.

Бадья для бетона V=1,6м3

2

4. Складирование грузов

№ пп

Наименование

Способ укладки

Размер штабеля, м

Число рядов
длина

ширина

высота

по высоте штабеля

вдоль штабеля
перемычки

горизонтально

2,5ч10

2,5ч3

2

2ч4

3ч5
плиты перекрытия

плашмя

до 15

3ч9

2,5

10ч12

2ч3
кирпич

на поддонах

3ч4

1,2ч1,6

1,7

2

3ч4

Технологическая карта на кирпичную кладку

Технологическая карта на кирпичную кладку

5. Техника безопасности

При организации и производстве строительно-монтажных работ необходимо руководствоваться требованиями СНиП 12-03-2001, СНиП 13-04-2002, Правил устройства и безопасной эксплуатации грузоподъемных кранов, Правил устройства и безопасной эксплуатации сосудов, работающих под давлением, Правил пожарной безопасности в строительстве, ПТЭ и ПТБ стандартов ССБТ, технологических карт, карт трудовых процессов и других нормативных документов и производственных инструкций по технике безопасности.

На основе опыта строительства для предупреждения причин производственного травматизма особое внимание следует уделять правильному и неукоснительному применению средств индивидуальной защиты и правильным приемам труда при производстве СМР.

Телефонные средства связи располагаются в прорабской. Сигнализация между машинистами кранов и монтажниками осуществляется путем подачи команд голосом и условных знаков. Монтаж конструкций и подача материалов краном осуществляется только при условии прямой видимости между крановщиком и стропальщиком. Применение звуковой сигнализации через промежуточного сигнальщика не допускается.

На каждом объекте назначается дежурный по технике безопасности, который следит за соблюдением и выполнением требований нормативных документов по технике безопасности на объекте.

В ходе монтажа проемы и опасные зоны должны ограничиваться инвентарными ограждающими устройствами (леерное ограждение, ограждение лестничной площадки), инвентарными переходными мостиками и лестницами подъема на этаж. Территория строительной площадки должна быть ограждена временным защитно-сигнальным ограждением по ГОСТ 23407-78. Опасные зоны по периметру здания и действия крана должны обозначаться сигнальными ограждениями с предупреждающими знаками по ГОСТ Р 12.4.026-2001 через 15м.

Над входами в здание выполнить защитные козырьки согласно п.6.2.3 СНиП 12-03-2001.

Для предупреждения опасности падения работающих с высоты и в целях обеспечения технологичности и обеспечения жесткости и постоянного закрепления смонтированных конструкций монтаж производить в последовательности, разработанной в технологических картах.

Применяемые для производства работ подмости, стремянки, приставные лестницы, устройства, приспособления и монтажная оснастка должны быть только в инвентарном исполнении, испытаны, освидетельствованы и иметь клеймо и бирки.

Подачу материалов и конструкций осуществлять только в инвентарной таре, прошедшей освидетельствование. Грузозахватные приспособления должны периодически осматриваться, и не соответствующие ГОСТ и техническим условиям на эксплуатацию должны выбраковываться.

Все лица, находящиеся на строительной площадке, должны носить защитные каски.

Рабочие должны быть обеспечены индивидуальными защитными средствами в соответствии с отраслевыми нормами и выполняемой работой.

Работы по монтажу наружных стеновых панелей, плит перекрытия, лестничных площадок, балконов и балконных ограждений, а также работы по герметизации, заделке швов с балконных плит выполняться при помощи монтажных поясов и ПВУ-2.

Согласно стандарта предприятия СТП 6532-05-84 готовность объекта к ведению СМР должна быть комиссионно проверена до начала работ. После окончания работ по устройству ростверка монтажные работы могут быть начаты только после письменного разрешения главного инженера предприятия.

Производство работ субподрядными организациями одновременно с монтажом железобетонных конструкций должно оформляться нарядом-допуском. Совмещение монтажных и специальных в одной захватке запрещается.

Передача крана субподрядным организациям во временную эксплуатацию производится только по акту установленной формы. У всех субподрядных организаций должны быть разработаны и согласованы в установленном порядке проекты производства работ на перемещение и подачу к рабочим местам материалов краном.

Начальники участков своими распоряжениями должны назначить из числа ИТР лиц, ответственных за безопасное производство работ по перемещению грузов кранами.

Сроки осмотров:

стропа и тарачерез 10 дней;

клещи и захватычерез 1 месяц;

траверсычерез 6 месяцев.

Выписка из СНиП 12-04-2002 «Безопасность труда в

строительстве»

Каменные работы

9.1 Организация работ

9.1.1 При выполнении каменных работ необходимо предусматривать мероприятия по предупреждению воздействия на работающих следующих опасных и вредных производственных факторов:

— расположение рабочих мест вблизи перепада по высоте 1,3 м и более;

— падение вышерасположенных материалов, конструкций и инструмента;

— самопроизвольное обрушение элементов конструкций;

— движущиеся части машин и передвигаемые ими конструкции и материалы.

9.1.2 При наличии опасных и вредных производственных факторов, указанных в 9.1.1, безопасность каменных работ должна быть обеспечена на основе выполнения содержащихся в организационно-технологической документации (ПОС, ППР и др.) следующих решений по охране труда:

— организация рабочих мест с указанием конструкции и места установки необходимых средств подмащивания, грузозахватных устройств, средств контейнеризации и тары;

— последовательность выполнения работ с учетом обеспечения устойчивости возводимых конструкций;

— определение конструкции и мест установки средств защиты от падения человека с высоты и падения предметов вблизи здания;

— дополнительные меры безопасности по обеспечению устойчивости каменной кладки в холодное время года.

9.1.3 Кладка стен каждого вышерасположенного этажа многоэтажного здания должна производиться после установки несущих конструкций междуэтажного перекрытия, а также площадок и маршей в лестничных клетках.

При необходимости возведения каменных стен вышерасположенного этажа без укладки перекрытий или покрытий необходимо применять временные крепления этих стен.

9.1.4 При монтаже перекрытий и других конструкций необходимо выполнять требования раздела 8 настоящих норм и правил.

9.1.5 При кладке наружных стен зданий высотой более 7 м с внутренних подмостей необходимо по всему периметру здания устраивать наружные защитные козырьки, удовлетворяющие следующим требованиям:

— ширина защитных козырьков должна быть не менее 1,5 м, и они должны быть установлены с уклоном к стене так, чтобы угол, образуемый между нижележащей частью стены здания и поверхностью козырька, был 110°, а зазор между стеной здания и настилом козырька не превышал 50 мм;

— защитные козырьки должны выдерживать равномерно распределенную снеговую нагрузку, установленную для данного климатического района, и сосредоточенную нагрузку не менее 1600 Н (160 кгс), приложенную в середине пролета;

— первый ряд защитных козырьков должен иметь защитный настил на высоте не более 6 м от земли и сохраняться до полного окончания кладки стен, а второй ряд, изготовленный сплошным или из сетчатых материалов с ячейкой не более 50 ґ 50 мм, устанавливаться на высоте 6 — 7 м над первым рядом, а затем по ходу кладки переставляться через 6 — 7 м.

9.2 Организация рабочих мест

9.2.1 Кладку необходимо вести с междуэтажных перекрытий или средств подмащивания. Высота каждого яруса стены назначается с таким расчетом, чтобы уровень кладки после каждого перемащивания был не менее чем на два ряда выше уровня нового рабочего настила.

9.2.2 Средства подмащивания, применяемые при кладке, должны отвечать требованиям СНиП 12-03. Конструкция подмостей и допустимые нагрузки должны соответствовать предусмотренным в ППР.

Запрещается выполнять кладку со случайных средств подмащивания, а также стоя на стене.

9.2.3 Кладку карнизов, выступающих из плоскости стены более чем на 30 см, следует осуществлять с наружных лесов или навесных подмостей, имеющих ширину рабочего настила не менее 60 см. Материалы следует располагать на средствах подмащивания, установленных с внутренней стороны стены.

9.2.4 При кладке стен здания на высоту до 0,7 м от рабочего настила и расстоянии от уровня кладки с внешней стороны до поверхности земли (перекрытия) более 1,3 м необходимо применять ограждающие (улавливающие) устройства, а при невозможности их применения — предохранительный пояс.

9.2.5 При перемещении и подаче на рабочие места грузоподъемными кранами кирпича, керамических камней и мелких блоков необходимо применять поддоны, контейнеры и грузозахватные устройства, предусмотренные в ППР, имеющие приспособления, исключающие падение груза при подъеме и изготовленные в установленном порядке.

9.2.6 Рабочие, занятые на установке, очистке или снятии защитных козырьков, должны работать с предохранительными поясами.

Ходить по козырькам, использовать их в качестве подмостей, а также складывать на них материалы не допускается.

9.2.7 Обрабатывать естественные камни в пределах территории строительной площадки необходимо в специально выделенных местах, где не допускается нахождение лиц, не участвующих в данной работе. Рабочие места, расположенные на расстоянии менее 3 м друг от друга, должны быть разделены защитными экранами.

9.3 Порядок производства работ

9.3.1 Кладка стен ниже и на уровне перекрытия, устраиваемого из сборных железобетонных плит, должна производиться с подмостей нижележащего этажа.

Не допускается монтировать плиты перекрытия без предварительно выложенного из кирпича бортика на два ряда выше укладываемых плит.

9.3.2 Расшивку наружных швов кладки необходимо выполнять с перекрытия или подмостей после укладки каждого ряда. Запрещается находиться рабочим на стене во время проведения этой операции.

9.3.3 Установка креплений карниза, облицовочных плит, а также опалубки кирпичных перемычек должна выполняться в соответствии с рабочей документацией. Снимать временные крепления элементов карниза, а также опалубки кирпичных перемычек допускается после достижения раствором прочности, установленной ППР.

9.3.4 При облицовке стен крупными бетонными плитами необходимо соблюдать следующие требования:

— облицовку следует начинать с укладки в уровне междуэтажного перекрытия опорного Г-образного ряда облицовочных плит, заделываемых в кладку, а затем устанавливать рядовые плоские плиты с креплением их к стене;

— при толщине облицовочных плит более 40 мм облицовочный ряд должен ставиться раньше, чем выполняется кладка, на высоту ряда облицовки;

— не допускается установка облицовочных плит любой толщины выше кладки стены более чем на два ряда плит.

9.3.5 При кладке или облицовке наружных стен многоэтажных зданий запрещается производство работ во время грозы, снегопада, тумана, исключающих видимость в пределах фронта работ, или при скорости ветра более 15 м/с.

9.3.6 Способом замораживания на обыкновенных растворах разрешается возводить здания не более 4 этажей и не выше 15 м.

9.3.7 Для каменных конструкций, выполненных способом замораживания, в ППР должен быть определен способ оттаивания конструкций (искусственный или естественный) и указаны мероприятия по обеспечению устойчивости и геометрической неизменяемости конструкций на период оттаивания и набора прочности раствора.

9.3.8 В период естественного оттаивания и твердения раствора в каменных конструкциях, выполненных способом замораживания, следует установить постоянное наблюдение за ними. Пребывание в здании или сооружении лиц, не участвующих в мероприятиях по обеспечению устойчивости указанных конструкций, не допускается.

7. Перечень индивидуальных и коллективных средств защиты

№ пп.

Наименование средств

Стандарт
Пояс предохранительный

ГОСТ 205-309-83
Каска защитная

ГОСТ 12.4.087-84
Щиток наголовный с бесцветным ударостойким экраном НБТ-1

Очки защитные закрытые ЗП2-80, ЗП-8-80,

ГОСТ 12.4.013-75
Респиратор

Предохранительное верхолазное устройство ПВУ-2

Трос страховочный

8. Контроль качества работ

Контроль качеств работ по возведению каменных конструкций зданий в зимних условиях следует осуществлять на всех этапах строительства. в журнале производства работ кроме обычных данных указывать: температуру наружного воздуха, ежесменная запись места, объема выполненных работ, вид раствора, количество добавки в растворе., растворной смеси в момент укладки, наличие осадков, условия хранения образцов.

Для контроля за твердением раствора в швах кладки необходимо при возведении конструкций изготавливать образцы-кубики (7,07ґ7,07ґ7,07см) на отсасывающем воду основании непосредственно на объекте в количестве 12 кубиков на этаж. Контрольные кубики хранить в тех же условиях, что и возводимые конструкции, и предохранять от попадания на них воды и снега (укрывать толем). Все образцы должны иметь маркировку.

Контрольные образцы-кубы сдаются в центральную лабораторию для контроля прочности в следующие сроки:

I серия (3 шт.) – через 28 дней пребывания на морозе.

II и III серии по 3 образца – после 3-4 часового оттаивания при не ниже 20±5°С в сроки необходимые для возможности возведения вышележащей кладки.

Оставшиеся 3 из 12 образцов (IV серия) должны выдерживаться весь зимний период и не менее одного месяца при положительной температуре. Эти образцы предназначаются для оценки окончательной прочности раствора кладки.

При наступлении весенних оттепелей вести постоянные наблюдения за величиной и равномерностью осадок стен, развитием деформаций наиболее напряженных участков кладки и при необходимости принимать срочные меры по временному усилению конструкций.

При возведении каменной кладки в зимних условиях соблюдать требования СНиП 3.03.01-87 «Несущие и ограждающие конструкции»; СП 82-101-98 «Приготовление и применение растворов строительных»; мероприятий, проводимых в период оттаивания зимней кладки.

9. Технологическая карта на кирпичную кладку

Общие данные

Технологическая карта на кирпичную кладку в осях 01-13/А-Б разработана для объекта «Гаражные боксы по ул. Юбилейная 61 (квартал 150)»

Наружные стены по оси Б запроектированы смешанного типа из силикатного кирпича (размеры 88*120*250) и облегченного кирпича (размерам 120*190*390) толщиной 380мм на растворе марки М 75. При этом кладка стены по оси Б должна сдвигаться на 40мм при этом образовывая архитектурные ниши как с внутренней стороны так и с наружной (фасад) (см.Рис.1 или чертеж в прилож.). Высота нишь должна быть выполнена до отметки +3,200м

Технологическая карта на кирпичную кладку

Рис.1 Смешанная кладка стены по оси Б со смещением вправо и влево

Внутренние стены выполнить из силикатного кирпича (размеры 88*120*250) М 100 на растворе М 75, толщиной 250 мм.

При кладке стен предусмотрено следующее:

кладку стен вести с армированием сеткой Ж 4 Вр–I через 4 ряда кладки по высоте;

в откосы дверных проёмов заложить деревянные антисептированные пробки через 800 мм, но не менее 3-х по высоте.

Швы в кирпичной кладке должны быть тщательно заполнены раствором, а на наружной поверхности стен – расшиты в процессе кладки.

Организационно-технологическая подготовка к возведению здания

До начала работ по кирпичной кладке и монтажу сборного железобетона должны быть выполнены следующие мероприятия общеплощадочного и организационного назначения:

Закончены работы по возведению подземной части здания.

Устроены временные дороги и инженерные сети.

Установлен и испытан автокран на пневмоходу КС 43-61.

Проведены работы по обеспечению объекта электроэнергией для бытовых технологических нужд.

Установлены инвентарные ограждения монтажной зоны, зоны складирования изделий и материалов с предупредительными табличками согласно ППР.

Оборудована площадка с твёрдым покрытием для стоянки автомашин с грузом.

Выполнено освещение объекта и рабочих мест, и переносное освещение на напряжение 36 В.

Расставлены монтажные и грузозахватные приспособления в соответствии с нормокомплектом.

Сделаны надписи или прикреплены бирки с указанием номера, грузоподъёмности, собственной массы и даты испытания на съёмных грузозахватных приспособлениях, средствах подмащивания и таре.

11.Вывешены плакаты со схемами строповки, указанием массы и марок монтируемых изделий.

12.Обеспечены защитными касками и предохранительными поясами каменщики, электросварщики и другие исполнители работ, совмещённых с возведением здания.

13.Установлены и оснащены соответствующим оборудованием инвентарные бытовые помещения.

14.Своевременное решение этих мероприятий влияет на сроки строительства объекта.

15.На объекте должна быть следующая техническая документация:

рабочий проект;

ППР;

журнал производства работ;

журнал инструктажа рабочих по технике безопасности;

журнал и акты испытаний в производственных условиях монтажной оснастки, тары, средств подмащивания, инвентаря и приспособлений (стропов, траверсы и др.);

журнал поэтапного геодезического контроля;

журнал операционного контроля и проверки качества выполненных строительно-монтажных работ;

журнал авторского и технического надзора.

Организация и технология строительного процесса

До начала кладки необходимо:

произвести инструментальную проверку соответствия проекту отметок и положения в плане фундаментов с приёмкой их по акту;

выполнить планировку строительной площадки в соответствии с проектными отметками;

Во время подготовительных работ необходимо:

произвести прокладку постоянных и временных дорог;

подготовить площадки складирования материалов, получить разрешение на эксплуатацию крана;

подготовить необходимые машины, оборудование, инструменты, приспособления, инвентарь и опробовать их;

обеспечить запас материалов и конструкций в количестве пятидневного их использования;

обеспечить освещённость на рабочих местах не менее 25 лк.

Подачу кирпича и раствора при кладке стен производить при помощи крана КС 43-61. Кладку наружных, внутренних стен вести с подмостей либо лесов

Разбиваем здание в осях 01-13 на три захватки: первая – возведение стен в осях 01-05 и осях А/Б, вторая 05-09 и осях А-Б, третья 09-13 в осях А-Б.

Толщина горизонтальных швов кладки должна быть в пределах 10-15 мм, вертикальных от 8 до 15 мм. Средняя толщина швов в пределах этажа принята для горизонтальных швов – 12мм, для вертикальных –10 мм. Вертикальность границ и углов стен из кирпича, горизонтальность её рядов необходимо проверять не менее 2х раз на каждом ярусе кладки (через 0,5 – 0,6 м) с устранением обнаруженных отклонений в процессе возведения яруса.

По окончании кладки этажа производить проверку нивелиром горизонтальности и отметок верха кладки.

Контроль качества работ

Приёмочный контроль смонтированных конструкций и качество кладочных работ осуществляется в целях проверки качества и готовности монтируемого здания к производству последующих строительно-монтажных работ. При приёмке качества должны быть предъявлены следующие документы: рабочие чертежи, с нанесёнными на них всех отклонений от требований проекта, с согласованиями проектной организации; паспорта и сертификаты на сборные конструкции и материалы, применяемые в процессе выполнения строительно-монтажных работ; журналы работ.

Предельные отклонения на приёмку выполненных конструкций назначаются проектом. При отсутствии в проекте специальных указаний предельные отклонения положения элементов принимаются по СНиП 3.03.01-87 «Несущие и ограждающие конструкции».

Контроль качества кладочных работ на этаже включает проверку:

правильность привязки;

сопряжения наружных и внутренних стен;

заполнения швов раствором;

толщины, прямолинейности и горизонтальности их;

вертикальности поверхностей и узлов кладки;

кладки фасадов здания;

правильности выполнения осадочных и температурных швов, если есть;

соответствия размеров и ниш проекту;

правильности размеров дверных проёмов.

Проверяется качество анкеровки и армирования кладки соответственно проекту.

Правильность установки сборных элементов включает проверку:

опирания плит перекрытий на стены;

положения перемычек;

Проверке подлежит выполнение работ:

по звукоизоляции помещений;

по сварке и антикоррозийной защите закладных частей;

геометрические размеры помещений.

Материально-технические ресурсы

Основные конструкции и материалы

Наименование

Марка

Количество

Примечание
Строп 4-х ветвевой

4СК — 5 / 5000

4СК – 5 / 3500

1

1

ГОСТ 25573-82

ГОСТ 25573-82

Строп двухветвевой

2СК – 6,3

1

ГОСТ 25573-82
Цепи для подъема корзин с кирпичом

грузоподъемность

2

индивидуальное изделие
Корзина для силикатного кирпича

1

индивидуальное изделие
Ящик для мусора

V=1.5 м3

1

индивидуальное изделие
Ящик растворный

V=0,25 м3

1

индивидуальное изделие
Бадья для бетона

V=2.4 м3

V=1.6 м3

1

1

индивидуальное изделие
Кельма

2

ГОСТ 9533-71
Лопата растворная

2

ГОСТ 3020-03
Молоток-кирочка МКИ

2

ГОСТ 11042
Отвес

2

ГОСТ 7948-71
Метр стальной

2

ГОСТ 7253-71
Угольник деревянный

2

ГОСТ 12803-67
Правило деревянное,2 м

2

ГОСТ 12803-67
Правило деревянное,1,2 м

2

ГОСТ 12803-67
Порядовка универсальная

3

ЦНИИОНТП
Шнур причальный в корпусе

3

ЦНИИОНТП
Уровень строительный

2

ГОСТ 9416-67
Пояс предохранительный

4

ГОСТ 5718-67
Лестница приставная

2

ГОСТ 9533-71

Требования к качеству и приёмке работ

В соответствии с требованиями СНиП 3.03.01-87 контроль качества поступающих на стройку материалов осуществляется по данным сопроводительных документов (паспортов) и внешним осмотром. Все материалы должны иметь паспорт на каждую партию, а раствор на каждый замес.

Лабораторный контроль (силами ЛКМ ПО СМП) проводится в случае испытания кубиков раствора на прочность, при замесе раствора на стройплощадке.

Приёмку выполненных работ по возведению каменных конструкций необходимо производить до оштукатуривания их поверхностей.

Элементы каменных конструкций, скрытых в процессе производства СМР, в том числе:

— закладные детали и их антикоррозионная защита;

— уложенная в каменную кладку арматура;

— гидропароизоляция кладки,

— следует принимать по документам, удостоверяющим их соответствие проекту и нормативно-технической документации.

При приёмке законченных работ по возведению каменных конструкций необходимо проверять:

качество поверхностей фасадных неоштукатуренных стен из кирпича;

геометрические размеры и положение конструкций.

Отклонения в размерах и положении каменных конструкций от проектных не должны превышать указанных в табл. 1.

Таблица 1.

Проверяемые конструкции (детали)

Стен из кирпича правильной формы

Контроль (метод, вид регистрации)

Толщина конструкций

Отметки опорных поверхностей

Ширина простенков

Ширина проемов

±15

-10

-15

+15

Измерительный, журнал работ

Отклонения поверхностей и углов кладки от вертикали:

на один этаж

10

Измерительный, геодезическая исполнительная схема

Толщина швов кладки:

горизонтальных

вертикальных

–2; +3

–2; +2

Измерительный, журнал работ
Отклонения рядов кладки от горизонтали на 10 м длины стены

15

Технический осмотр, геодезическая исполнительная схема
Неровности на вертикальной поверхности кладки, обнаруженные при накладывании рейки длиной 2 м

10

Технический осмотр, журнал работ

Пожарная безопасность при производстве строительных работ.

Строительно-монтажные работы выполнять в соответствии с Правилами пожарной безопасности при производстве строительно-монтажных работ ППБ-05-86.

Производители работ обязаны:

организовать изучение и обеспечить контроль на объекте за выполнением ППБ;

установить режим курения, проведения огневых и других пожароопасных работ, порядок уборки, вывоза сгораемых строительных отходов;

организовать ознакомление работающих на стройплощадке с пожарной опасностью каждого вида СМР;

не допускать производства работ при отсутствии пожарного водоснабжения, дорог, подъездов и связи;

назначить приказом лиц, ответственных за противопожарное состояние объекта, за исправность инженерных противопожарных систем и установок.

Мастер на объекте ежедневно по окончании работы должен проверять противопожарное состояние объекта, отключение электросетей и оборудования, сдавать объект под охрану с регистрацией в специальном журнале. Не допускать нахождения рабочих и других лиц, окончивших работу, в бытовые и вспомогательные помещения в вечернее и ночное время.

Расположение производственных, складских и вспомогательных зданий и сооружений на территории строительства должно соответствовать утвержденному Стройгенплану.

У въездов на стройплощадку должны устанавливаться планы в соответствии с ГОСТ 12.1.114-82 с нанесенными строящимися и вспомогательными зданиями, въездами, подъездами, местонахождением водоисточников, средств пожаротушения, связи.

Ко всем строящимися и эксплуатируемым зданиям, местам открытого хранения строительных материалов, конструкций должен быть обеспечен свободный подъезд. Расстояние от края проезжей части до стены зданий и площадок не должно превышать 25м. Загромождение подъездов, проездов, входов и выходов в зданиях, а также подступов к пожарному инвентарю, оборудованию, гидрантам и средствам связи запрещается. О производстве ремонтных работ или временном закрытии для проезда дорог, подъездов генподрядчиком должно быть немедленно сообщено в ближайшую пожарную часть.

В противопожарных разрывах запрещается складировать горючие строительные материалы и оборудование в горючей упаковке в нерабочее время, а также объемом более суточной потребности в рабочее время; негорючие строительные материалы разрешается складировать в пределах этих разрывов, при обеспечении свободных подъездов к зданиям.

Устройство открытых складов горючих материалов, складирование лесоматериалов, пиломатериалов выполнять в соответствии с п. п. 2.7, 2.8 ППБ-05-86.

Разводить костры на территории строительства запрещается.

Запрещается курить в местах хранения и применения горючих веществ и материалов, а также во временных административно-бытовых зданиях. Курить на территории строительства разрешается только в специально отведенных местах, обеспеченных средствами пожаротушения, урнами, ящиками с песком и бочками с водой. На месте для курения должна быть надпись «Место для курения». На видных местах строительных площадок и в помещениях, где хранятся и используются горючие вещества и материалы, необходимо вывешивать предупредительные надписи о запрещении курения.

Производство работ внутри зданий с применением горючих веществ и материалов одновременно с другими строительно-монтажными работами, связанными с применением открытого огня, не допускается. При производстве электропрогрева для теплозащиты бетона применять увлажненные опилки или обработанные известковым раствором.

Пожарный гидрант по месту нахождения должен быть обеспечен согласно ГОСТ 4.026-76.

Согласно правил «ППБ при производстве строительно-монтажных работ» при организации строительной площадки предусмотрены следующие мероприятия:

временная дорога должна быть выполнена с двумя въездами с противоположных сторон, ширина проезда для автомашин 4,0м;

дорогу выполнить в щебне или из дорожных плит;

временный электрический кабель через проезжую часть автодороги проложить в трубе под землей;

с объектом должна быть устойчивая телефонная связь, в прорабской у телефона должна быть табличка с номером телефона вызова пожарной службы и диспетчерской управления строительства;

все предупредительные таблички и надписи выполнить в красном цвете.

Запрещается проводить сварочные работы в помещении, где ведутся работы с применением горючих и легко воспламеняемых материалов. После окончания сварочных работ ответственный за выполнение работ обязан обеспечить отключение электросварочных аппаратов.

10. Цвета сигнальные, знаки безопасности и разметка сигнальная

по ГОСТ Р 12.4.026-2001

ПРИЛОЖЕНИЕ Г (обязательное)

Запрещающие знаки

Таблица Г.1

Код знака

Цветографическое изображение

Смысловое значение

Место размещения (установки) и рекомендации по применению
Р 01

Технологическая карта на кирпичную кладку

Запрещается курить

Использовать, когда курение может стать причиной пожара.

На дверях и стенах помещений, участках, где имеются горючие и легковоспламеняющиеся вещества, или в помещениях, где курить запрещается

Р 02

Технологическая карта на кирпичную кладку

Запрещается пользоваться открытым огнем и курить

Использовать, когда открытый огонь и курение могут стать причиной пожара.

На входных дверях, стенах помещений, участках, рабочих местах, емкостях, производственной таре

Р 03

Технологическая карта на кирпичную кладку

Проход запрещен

У входа в опасные зоны, помещения, участки и др.
Р 21

Технологическая карта на кирпичную кладку

Запрещение (прочие опасности или опасные действия)

Применять для обозначения опасности, не предусмотренной настоящим стандартом. Знак необходимо использовать вместе с поясняющей надписью или с дополнительным знаком безопасности с поясняющей надписью

ПРИЛОЖЕНИЕ Д (обязательное)

Предупреждающие знаки

Таблица Д.1

Код знака

Цветографическое изображение

Смысловое значение

Место размещения (установки) и рекомендации по применению
W 01

Технологическая карта на кирпичную кладку

Пожароопасно.

Легковоспламеняющиеся вещества

Использовать для привлечения внимания к помещениям с легковоспламеняющимися веществами.

На входных дверях, дверцах шкафов, емкостях и т.д.

W 06

Технологическая карта на кирпичную кладку

Опасно.

Возможно падение груза

Вблизи опасных зон, где используется подъемно-транспортное оборудование, на строительных площадках, участках, в цехах, мастерских и т.п.
W 08

Технологическая карта на кирпичную кладку

Опасность поражения электрическим током

На опорах линий электропередачи, электрооборудовании и приборах, дверцах силовых щитков, на электротехнических панелях и шкафах, а также на ограждениях токоведущих частей оборудования, механизмов, приборов
W 09

Технологическая карта на кирпичную кладку

Внимание.

Опасность (прочие опасности)

Применять для привлечения внимания к прочим видам опасности, не обозначенной настоящим стандартом. Знак необходимо использовать вместе с дополнительным знаком безопасности с поясняющей надписью
W 15

Технологическая карта на кирпичную кладку

Осторожно.

Возможность падения с высоты

Перед входом на опасные участки и в местах, где возможно падение с высоты
W 19

Технологическая карта на кирпичную кладку

Газовый баллон

На газовых баллонах, складах и участках хранения и применения сжатых или сжиженных газов.

Цвет баллона: черный или белый, выбирается по ГОСТ 19433

ПРИЛОЖЕНИЕ Е (обязательное)

Предписывающие знаки

Таблица E.1

Код знака

Цветографическое изображение

Смысловое значение

Место размещения (установки) и рекомендации по применению
М 02

Технологическая карта на кирпичную кладку

Работать в защитной каске (шлеме)

На рабочих местах и участках, где требуется защита головы
М 09

Технологическая карта на кирпичную кладку

Работать в предохранительном (страховочном) поясе

На рабочих местах и участках, где для безопасной работы требуется применение предохранительных (страховочных) поясов

ПРИЛОЖЕНИЕ Ж (обязательное)

Знаки пожарной безопасности

Таблица Ж.1

Код знака

Цветографическое изображение

Смысловое значение

Место размещения (установки) и рекомендации по применению
F 01-01

Технологическая карта на кирпичную кладку

Направляющая стрелка

Использовать только вместе с другими знаками пожарной безопасности для указания направления движения к месту нахождения (размещения) средства противопожарной защиты
F 04

Технологическая карта на кирпичную кладку

Огнетушитель

В местах размещения огнетушителя
F 06

Технологическая карта на кирпичную кладку

Место размещения нескольких средств противопожарной защиты

В местах одновременного нахождения (размещения) нескольких средств противопожарной защиты

Реферат: Двунадесятые праздники и их особые песнопения

Двунадесятые праздники делятся на Господские, посвященные Иисусу Христу или другим Лицам Святой Троицы, и на Богородичные, посвященные Богоматери.

Господских двунадесятых праздников 7: Воздвижение Креста, Рождество Христово, Богоявление, Вход в Иерусалим, Вознесение, Троица, Преображение.

Богородичных двунадесятых праздников 4: Рождество Богородицы, Введение во храм, Благовещение, Успение.

И один двунадесятый праздник — Сретенье Господне — в церковной традиции считается не только праздником в честь Христа, но и Богородичным, хотя по особенностям богослужения тяготеет больше к Богородичным двунадесятым праздникам.

Господские двунадесятые праздники стоят выше Богородичных, и в особенностях богослужения в эти праздники, и это проявляется следующим образом: если Господские праздники попадают на воскресный день, то поется одна только праздничная служба, воскресная отменяется, а в Богородичные праздники, случившиеся в воскресенье, первенствует воскресная служба. Кроме того, все Господские праздники имеют особые праздничные антифоны (начальные песнопения Литургии), которые поются на Литургии в сам день праздника, в Богородичные же праздники поются обычные воскресные антифоны.

Все двунадесятые праздники, как Господские, так и Богородичные, имеют особые дни: предпразднство, попразднство и отдание праздника .

Предпразднство — это дни, подготавливающие праздник, попразднство — продолжение праздника и отдание — это как бы снова сам праздник, своего рода заключительная точка в праздновании праздника.

Некоторые из Господских праздников, кроме того, предваряются и заключаются особыми субботами и неделями (воскресными днями).

Двунадесятые праздники имеют по одному дню предпразднства, за исключением Рождества Христова, которое имеет 5 дней предпразднства и Богоявления, имеющего 4 предпразднственных дня.

Число дней попразднства бывает неодинаковым — от 1 до 8 дней, смотря по большей или меньшей близости одних праздников к другим или к дням поста. Последний день попразднства носит название отдания праздника и отличается от остальных дней попразднства большей торжественностью богослужения, имея в службе большую часть песнопений и молитв самого праздника.

Можно лучше представить структуру двунадесятого праздника в следующей схеме:

Двунадесятые праздники и их особые песнопения

Таким образом, в этой структуре праздника является древнее восприятие времени как живой, пульсирующей сущности, в которой каждое событие постепенно подготавливается, постепенно убывает и перед тем как исчезнуть, еще раз вспыхивает яркой точкой. И чем важнее событие, чем больше праздник — тем более развернутой бывает эта структура.

В музыкальном плане эта праздничная структура проявляется особенно ярко и выпукло.

В период предпразднства на службах, посвященных рядовым дням Минеи, начинают появляться песнопения грядущего великого праздника, все увеличиваясь в количестве и достигая кульминации в сам день праздника, когда поются только одни эти праздничные песнопения. В дни попразднства содержание служб опять возвращается к святым и событиям Минеи, но также имеет и праздничные песнопения, количество которых все уменьшается, а в день отдания праздника снова преобладают.

Среди особых песнопений двунадесятых праздников следует отметить праздничные ирмосы канонов , которые, перемежаясь с чтением тропарей канона, раскрывают смысл и место данного праздника в Священной Истории и жизни человека. На Литургии вместо песнопения «Достойно есть» поется особый Задостойник (т.е. «за» (вместо) «Достойно…»), который также, как и «Достойно есть» прославляет Божию Матерь, но уже в свете данного праздника. Текстом задостойника является ирмос 9-й песни праздничного Канона.

Эти песнопения по своей музыке чаще всего являются авторскими сочинениями или обработками духовных композиторов. Кроме того, каждый двунадесятый праздник имеет свои особые стихиры, тропари, кондаки и величания , которые, даже если поются на указанный глас, имеют всегда праздничный вариант звучания.

На все двунадесятые праздники имеются так называемые «Запричастные концерты» — это авторские музыкальные сочинения разного времени и стиля на тексты стихир, тропарей, молитв праздника. Эти запричастные концерты поются в конце Литургии во время причащения священников в алтаре.

На праздничной Всенощной всех двунадесятых праздников служится лития (что значит «усиленное моление»). На литии поминаются общецерковные и местные святые, произносятся особые прошения об избавлении от всяческих бедствий. В это время поется особая ектения с многократным «Господи, помилуй». Затем бывает благословение пяти хлебов (в память о Евангельском чуде насыщения 5 000 человек пятью хлебами), а также пшеницы, вина и елея (масла). Этот обычай идет с глубокой древности — это освящение «плодов земли», во время которого люди молят Бога о ниспослании изобилия, благоденствия и мира. Во время каждения хлебов трижды торжественно поется тропарь праздника.

В древности, когда Всенощное бдение продолжалось всю ночь, благословение хлебов совершалось для подкрепления сил молящихся на братской трапезе в конце вечерни перед утреней. Этот обычай сохраняется и ныне в некоторых монастырях, например, на Афоне. В наших храмах раздробленные кусочки хлебов, политые вином, раздают молящимся во время елеопомазания.

Лития совершается не только на двунадесятые праздники, но и праздники великих святых и чтимых Богородичных икон, а также престольные (праздник храма). По церковному уставу лития совершается на каждый воскресный день, но в современной приходской практике РПЦ оан опускается.

Службы двунадесятых праздников неподвижного круга находятся в Минеях месячных, где расположены службы святым и праздникам на каждый день года. Всех Миней 12 — по числу месяцев в году. Службы двунадесятых праздников подвижного круга находятся в Триодях Постной и Цветной, где записаны все богослужения Пасхального цикла.

Рождество Богородицы

(8/21 сентября)

Тропарь, гласъ 4:

Рождество Твое, Богородице Дhво, радость возвhсти всей вселеннhй: изъ Тебе бо возсiя Солнце правды Христосъ Богъ нашъ, и разрушивъ клятву, даде благословенiе: и упразднивъ смерть, дарова намъ животъ вhчный.

Кондак, гласъ 4:

Iоакимъ и Анна поношенiя безчадства, и Адамъ и Ева отъ тли смертныя свбодистася, Пречистая, во святhмъ рождествh Твоемъ. То празднуют и людiе Твои, вины прегрhшений избавльшеся, внегда звати Ти: неплоды раждаетъ Богородицу и питательницу жизни нашея.

Первый двунадесятый праздник церковного года установлен в IV веке. Он посвящен «началу нашего спасения», Рождеству Девы Марии, уготованной многими предшествующими поколениями стать Сосудом Божиим и вместить Невместимого Бога.

Этот праздник был наложен Церковью на древний аграрный цикл празднеств, посвященный Богине — Матери и рождению нового урожая.

Христианский праздник, воцерковляя народную традицию, сообщил ей иную высшую направленность, уводя от земли к небу, от урожая плодов земных к будущему Рождеству Вечной Жизни.

Содержание праздника взято из апокрифа II века, который сохранялся Церковью как предание, пользующееся авторитетом и любовью у народа:

Пресвятая Дева Мария родилась в небольшом галилейском городе Назарете. Родителями Ее были праведный Иоаким из рода пророка и царя Давида и Анна из рода первосвященника Аарона. Супруги были бездетны, но не теряли надежду на милость Божию, твердо веря, что Бог может разрешить неплодство Анны даже в ее старости. Они горячо молились и со слезами просили Господа даровать им дитя, которое они обещали посвятить Богу для служения в Храме. И Господь исполнил их прошение. Архангел Гавриил принес Иоакиму и Анне радостную весть о том, что их молитвы услышаны Богом, и у них родится Дочь Мария, через которую будет даровано спасение всему миру.

Праздник Рождества Богородицы был одним из самых почитаемых Богородичных праздников в домонгольской Руси. Об этом свидетельствует тот факт, что сразу же после крещения Новгорода на центральном языческом святилище ильменских славян — Перыни, где постоянно — день и ночь — горели ритуальные костры, где стояли идолы и приносились жертвы Ильмень-озеру, и где, вероятно, главный жрец Богомил, (прозванный Соловьем за свой голос) — который, как описано в Лаврентьевской летописи, поднял восстание новгородцев против крещения в 989 г., — играл на гуслях во время языческих обрядов — там, после свержения идолов был поставлен храм Рождества Богородицы. Это был третий храм, построенный в Новгороде первым епископом Иоакимом-корсунянином, после Софии и церкви Иоакима и Анны.

Сейчас на месте древнего храма на Перыни сохранилась каменная церковь XIII века в честь Рождества Богородицы.

Также и св.Антоний Римлянин, прибывший в Новгород в конце XI века, основал близ города свой монастырь с главным храмом Рождества Богородицы. Богородице-Рождественские храмы в это же время строились и в других русских городах — например, в Суздале и Пскове.

Из авторских духовных сочинений, посвященных данному празднику, в церкви поются тропарь и кондак А.Архангельского, ирмосы А.Ф.Львова, задостойник П.Турчанинова.

Воздвижение Креста Господня

(14/27 сентября)

Тропарь, гласъ 1:

Спаси Господи, люди Твоя, и благослови достоянiе Твое, побhды православнымъ христiаномъ на сопротивныя даруя, и Твое сохраняя Крестомъ Твоимъ жительство.

Кондак, гласъ 4:

Вознесыйся на крестъ волею, тезоименитому Твоему новому жительству щедроты Твоя даруй Христе Боже: возвесели силою Твоею православныя христiаны, побhды дая имъ на сопостаты, пособiе имущимъ Твое оружiе мира, непобhдимую побhду.

Праздник, посвященный Кресту Христову, стоит также в начале церковного года. Он возвещает нам об искупительной жертве Христа.

Знак креста с глубокой дохристианской древности был солярным знаком, являясь символом Божественной и вечной жизни во многих религиях. Но после Голгофы он стал реальным знамением спасения. Крест в христианском сознании разросся до размеров Вселенной и стал Символом Самого Бога (очень ярко это дает увидеть картина Сальвадора Дали «Христос на кресте»).

Песнопения и священные тексты праздника Воздвижения говорят нам, что только Крестом можно спастись — то есть, через страдание прийти к радости, через смерть — к победе, через жертву — к единению с Богом. Таков путь Христа — таков и путь всех, идущих за Ним.

Происхождение праздника связано с торжеством христианства и обретением подлинного Креста Господня при Константине Великом (IV в.):

Святой Константин, одержавший в трех войнах победу над врагами, видел на небе знамение — крест с надписью «Hoc vince»(«Сим победишь»).

Горячо желая отыскать Крест, на котором был распят Господь, равноапостольный Константин направил в Иерусалим свою мать, святую царицу Елену. После долгих поисков она узнала, что Крест зарыт там, где стоит капище Венеры. Капище разрушили и стали копать землю. Вскоре был обнаружен Гроб Господень и три креста. Чтобы узнать, на котором из трех крестов был распят Спаситель, патриарх Макарий поочередно возлагал кресты на умершего, которого в это время проносили мимо Голгофы. Когда был возложен Крест Господень, мертвец ожил. Таким образом все убедились, что найден Животворящий Крест и с благоговением целовали великую святыню. Многие из-за большого стечения народа не имели возможности подойти к Кресту и просили патриарха поднять Крест над толпой, чтобы издали поклониться ему. Тогда патриарх Макарий стал медленно поднимать (воздвигать) Святой Крест, а народ со словами «Господи, помилуй» благоговейно поклонялся Честному Древу. Это событие произошло в 326 г.

К особенностям богослужения на данный праздник относится вынос Креста и поклонение ему. На Всенощном бдении, совершаемом накануне праздника, в конце «Великого Славословия» поется «Трисвятое на вынос Креста». В это время священник выносит на главе своей увитый цветами Крест, являя собой образ Христа, несущего Свой Крест на Голгофу. Под пение погребального «Святый Боже» священник медленно идет с крестом, затем останавливается перед Царскими Вратами и поднимает Крест вверх над головой, произнося: «Премудрость, прости!» — этим возгласом призывая народ к особому вниманию. Хор трижды поет тропарь Креста. Затем Крест полагается на аналое посреди храма и совершается поклонение Кресту с земными поклонами. В это время поется тропарь: «Кресту твоему поклоняемся, Владыко, и святое Воскресение Твое славим».

В соборных храмах совершается чин Воздвижения Креста: священник, стоя посреди храма, медленно поднимает (воздвигает) Крест, творит им крестное знамение и медленно опускает его. Такое «воздвижение» совершается на все четыре стороны храма. Во время «воздвижения» Крест поливают благовониями и осыпают цветами. Хор при каждом «воздвижении» поет 100 раз «Господи, помилуй». Это пение называется «сотницей». Таких сотниц — 4, так как на четыре стороны «воздвигают» Крест. Это пение начинается с низких звуков и , по мере подъема Креста, все возвышается, а затем опять спадает.

Таким образом воздается поклонение Кресту Христову. Это очень красивый чин.

Почитание Креста у русского народа нашло выражение в вере, что каждому человеку от рождения дается личный крест (т.е. какое-то страдание, испытание, скорбь), который он должен нести терпеливо в течение своей жизни, не «перекладывая» его на других, а наоборот, помогая ближним «нести» свой крест — разделяя их скорби. На эту тему существует много народно-церковных сказаний.

Церковь хранит еще одно предание о Кресте: Крест Христов был сделан из древесины райского древа познания добра и зла, через которое, вкусив запретный плод, человек (Адам) был изгнан из рая. Древом же крестным через искупительную жертву Христа — Нового Адама,- человек опять вводится в рай — примиряется с Богом. [У подножия Креста на Голгофе находится могила Адама. Так соединяются начало и конец — Ветхий Адам (человек) и Новый Адам (Христос).] Об этом предании напоминает изображение черепа и костей (Адама) у подножия Распятия.

Форма креста также имеет значение:

Двунадесятые праздники и их особые песнопения— четырехконечный крест;

Двунадесятые праздники и их особые песнопения— шестиконечный крест;

Двунадесятые праздники и их особые песнопения— восьмиконечный крест.

По некоторым толкованиям, крест — это якорь спасения в бурном море жизни. И крест с двумя перекладинами — вверху с надписью Пилата «Иисус Назареянин Царь Иудейский» и внизу — как бы для опоры ног Распятого. Нижняя перекладина, повернутая одним концом вниз, а другим вверх, раскрывает еще одно предание Церкви о двух разбойниках, распятых рядом с Христом. Разбойник, распятый справа от Христа, был «благоразумный», он сказал: «Помяни мя, Господи, во Царствии Твоем». Поднятый конец перекладины с этой стороны говорит о пути этого разбойника на небо, в рай. Опущенный же конец перекладины по левую сторону от Христа говорит о судьбе второго разбойника, злословящего Господа, — путь в землю, т.е. в ад.

Четырехконечный крест принят Католической Церковью, Православная Церковь допускает все три формы креста.

Праздник Воздвижения Креста имеет 1 день предпразднства и 7 дней попразднства, причем суббота и неделя (воскресенье) перед праздником и после него называются субботою и неделею перед Воздвижением и после Воздвижения и имеют некоторые чтения и пения, относящиеся к Кресту. В день Воздвижения Креста установлен пост.

Авторские песнопения праздника: концерт «Крест — хранитель всея Вселенныя» А.Архангельского, концерт «Предстоящи Кресту» А.Львова, ирмосы канона А.Львова, задостойник П.Турчанинова.

Тропарь Креста в России одновременно является и молитвой за Отечество. При пении этого тропаря «Спаси, Господи, люди Твоя …» идут с крестным ходом, совершают водоосвящение и кропление святой водой.

Введение во храмъ Пресвятой Богородицы

(21 ноября/4 декабря)

Тропарь, гласъ 4:

Днесь благоволенiя Божiя предображенiе, и человhковъ спасенiя проповhданiе, въ храме Божiи ясно Дhва является, и Христа всhмъ предвозвhщаетъ. Той и мы велегласно возопiимъ: радуйся, смотрhнiя Зиждителева исполненiе.

Кондак, гласъ 4:

Пречистый храмъ Спасовъ, многоцhнный чертогъ и Дhва, священное сокровище славы Божiя, днесь вводится въ домъ Господень, благодать совводящи, яже въ Дусh Божественнhмъ, Юже воспhвают Ангели Божiи: Сiя есть селенiе небесное.

В Греции этот Богородичный праздник приходится на средину сева и называется «Месоспоратисса» (Срединосевная), а в России в это время поля уже покрываются первым снегом. Но важность этого праздника огромна, так как он говорит о подготовке Великого Сева, о приведении Девы в храм — Той, Которая Сама предназначена стать «одушевленным Храмом» Бога.

Деву Марию родители еще до рождения посвятили Богу. Но по ветхозаветному обычаю через посвящение проходили лишь первенцы мужского пола. На Марии этот обычай исполнился, поставив Ее выше всех земных дев и женщин.

Поэтому Дева, поднимаясь по ступеням храма, уже не оглянется назад — даже на своих родителей… Это — избрание и посвящение.

Содержание этого праздника взято из апокрифического сказания:

Когда Деве Марии исполнилось три года, Ее родители решили исполнить свой обет — отдать дитя на служение Богу. Одев Пречистую в лучшие одежды, с зажженными свечами они привели Ее в Иерусалимский храм. В храм вела лестница в 15 высоких ступеней, которые дитя Мария, укрепляемая силой Божией, легко преодолела. Первосвященник, по внушению свыше, ввел Богоотроковицу в Святое Святых, куда мог войти только первосвященник, да и то лишь раз в году. Все находившиеся в храме дивились необыкновенному событию. Праведные Иоаким и Анна, вручив Дитя воле Отца Небесного, возвратились домой. Пречистая Дева воспитывалась в Иерусалимском храме в обществе благочестивых дев, прилежно читала Священное Писание, занималась рукоделием, постоянно молилась и возрастала в любви к Богу.

Авторские сочинения: ирмосы А.Львова, А.Архангельского, П.Чеснокова, задостойник П.Турчанинова.

Рождество Христово

(25 декабря/7 января)

Тропарь, гласъ 4:

Рождество Твое, Христе Боже нашъ, возсiя мiрови свhтъ разума: въ немъ бо звhздамъ служащiи, звhздою учахуся, Тебh кланятися Солнцу правды, и Тебе вhдhти съ высоты Востока, Господи, слава Тебh.

Кондак, гласъ 3:

Дhва днесь Пресущественнаго раждаетъ, и земля вертепъ Неприступному приноситъ: Ангели с пастырьми славословятъ, волсви же со звhздою путешествуютъ: насъ бо ради родися Отроча младо, превhчный Богъ.

Рассказ о Рождестве Иисуса Христа начинается в Евангелии от Матфея с длинного перечня древнееврейских имен предков Христа по плоти. Этот длинный список сухо и педантично перечисляется Евангелистом: «Авраам родил Исаака; Исаак родил Иакова; Иаков родил Иуду и братьев его; Иуда родил Фареса и Зару от Фамари …». Эти имена рисуют нам сумрачные бородатые лица, может быть, когда-то виденные на иконах и фресках, в сюжетах, вытканных на гобеленах, и на потемневших от времени картинах старых мастеров. Словно огнем факела освещаются они и сразу же исчезают во тьме веков, как только замирают звуки произнесенного имени…

Зачем нам знать их имена?- Ведь Имя Того, Кто нас интересует, находится в самом конце перечня . Только это Святое Имя нужно нам, чтобы преклонить колени.

Но нет, это «драгоценное родство», как назвал этот список имен митрополит Иосиф, напоминает нам о том, что великое событие Рождества было подготовлено. Для того, чтобы пришел Тот, Который спасет людей, люди должны сами веками, многими поколениями готовить Ему путь. Как живительные соки дерева просачиваются от корней к вершине, — незаметно, в глубине ствола,- так «просачивался» и Он сквозь этих людей, имена которых перечислены в Евангелии. Они подготовили Ему путь — своей жизнью, своим чадородием, своим ожиданием обещанного Богом Спасителя. А Он через них стал человеком и с полным правом называл Себя Сыном Человеческим.

Именно поэтому два воскресенья (недели), предшествующие празднику, Церковь посвящает памяти предков Христа по плоти и ветхозаветных праведников. Богослужения этих дней отражают библейскую историю, как подготовку к Боговоплощению. А еще раньше, с 15/28 ноября начинается рождественский пост, который готовит верующих к встрече великого праздника.

Уже с праздника «Введения во храм Богородицы» начинают появляться первые рождественские песнопения — ирмосы Рождественского канона — пока только на катавасии: «Христос раждается — славите …», заставляя взволнованно забиться сердце и вспомнить известную с детства рождественскую историю:

Иисус Христос, Спаситель мира, родился от Пресвятой Девы Марии в иудейском городе Вифлееме в царствование римского императора Августа. Август, под властью которого находилась тогда Иудея, повелел сделать всенародную перепись, и каждый должен был записаться в том месте, откуда был родом. Праведный Иосиф, происходивший из рода Давидова, отправился с Девой Марией в Вифлеем — город Давида. В Вифлееме они не нашли свободного места ни в гостинице, ни в доме, потому им пришлось искать приют за городом, в пещере, куда пастухи в ненастную погоду загоняли скот. Здесь Пресвятая Дева и родила Богомладенца, спеленала Его и положила в ясли.

Первыми весть о рождении Спасителя мира узнали пастухи. Им предстал Ангел и возвестил великую радость, и смиренные пастыри первыми удостоились поклониться Богомладенцу. Вифлеемская звезда, появившаяся на небе, возвестила о Рождестве Христовом волхвам (восточным мудрецам), которые принесли в дар Христу золото, ладан и смирну.

Рождество Христово — великий день всего христианского мира. По общепринятому мнению, праздник Рождества Христова древнее в Церкви Западной, нежели Восточной. В Церкви Восточной до IV в. он праздновался 6 января и был известен под именем Епифании — Богоявления и был посвящен не дню Рождения Христа, а вообще явлению Бога во плоти. Позже он выделился в отдельный праздник — Богоявление (Крещение), а Рождество стали и в Восточной Церкви праздновать, как в Западной — 25 декабря.

Издавна праздник Рождества Христова у всех христианских народов сопровождался красочными народными обычаями.

На Руси возник обычай «славления» — когда молодежь и дети поют песни колядки, ходят по домам с изображением Вифлеемской звезды, славят родившегося Христа и поздравляют друг друга.

Накануне праздника Рождества Церковь совершает навечерие — этот день именуется рождественским сочельником. Это день усиленного приготовления к празднику и более строгого поста (по народному обычаю ничего нельзя есть до первой звезды, а потом можно вкушать только сочиво, т.е. вареную пшеницу с медом). В сочельник в церкви читаются «Царские часы», это название исторического происхождения. Оно связано с византийским обычаем поздравлять императора с наступающим праздником.

Ночная служба под Рождество начинается не с Всенощного бдения, а с Великого повечерия — это особый чин вечерней службы. Он начинается с торжественного песнопения «С нами Бог», текст которого содержит слова ветхозаветного пророчества Исайи о Спасителе. (Исайя 9. 6).

Великое повечерие соединяется с праздничной утреней и Литургией. Служба длится всю ночь, которая называется «Святой». Святая Ночь на Руси — заснеженная и полная таинственных чудес, огней и радости. Она полна смолистого запаха ели, которой украшены храмы и дома, полна ожидания радостного удивления от взаимных рождественских подарков. За Святой Ночью следуют святки — самое веселое время года — «святые» или «страшные» вечера, как называют их в народе, — когда рассказывают таинственные и страшные святочные истории, рядятся и гадают, веселятся, ходят в гости, поздравляют друг друга, пируют за праздничным столом и поют колядки.

Служба праздника Рождества очень разнообразна и богата в музыкальном плане. На рождественскую тему имеется очень много авторских произведений разных веков и стилей . Вот некоторые из них: концерт «Слава в вышних Богу» Д.Бортнянского, тропари Рождества С.Дегтярева и А.Кастальского, кондак «Дева днесь» Д.Бортнянского, ирмосы Рождественского канона Д.Аллеманова и многие другие.

Крещение Господне (Богоявление)

(6/19 января)

Тропарь, гласъ 1:

Во Iорданh крещающуся Тебh, Господи, Троическое явися поклоненiе. Родителевъ бо гласъ свидhтельствоваше Тебh, возлюбленнаго Тя Сына, именуя и Духъ, в виде голубинh, извhствоваше словесе утвержденiе. Явлейся, Христе Боже, и мiръ просвhщей, слава Тебh.

Кондак, гласъ 4:

Явился еси днесь вселеннhй, и светъ Твой Господи, знаменася на насъ, въ разумh поющих Тя: пришелъ еси и яаился еси Свhтъ неприступный.

Начало праздника Богоявления восходит к апостольским временам. О нем упоминается в апостольских постановлениях, а от II в. сохранилось свидетельство Климента Александрийского о праздновании Богоявления. В древности этот праздник назывался также «праздник Светов» или «Просвещение».

Праздник напоминает о поворотном моменте в земной жизни Иисуса Христа. 30 лет он оставался вдали от мира, в глухом селении, где «возрастал и укреплялся духом, исполняясь премудрости», и никто, кроме Матери не был посвящен в Его тайну. Но вот пробил час, и Христос явился миру. Содержание праздника находится в Евангелиях:

Когда Спасителю по человеческому естеству исполнилось 30 лет, Он пришел на Иордан, где Иоанн Предтеча призывал народ к покаянию и исповеданию грехов и крестил в водах Иордана. Будучи безгрешным, Иисус Христос не имел нужды в таком покаянии, но Своим Крещением от Иоанна Он положил начало Таинству Крещения, являющемуся обязательным условием принадлежности верующих к Церкви. При Крещении Спасителя было особое явление миру всех Трех Лиц Святой Троицы: Бог Сын крестился в водах Иордана, Бог Дух Святой сходил на Него с небес в виде голубя, Бог Отец из отверстых небес свидетельствовал, возглашая: «Сей есть Сын Мой возлюбленный, в Котором Мое благоволение». Поэтому праздник Крещения называется еще и Богоявлением.

Праздник Крещения заключает святочный праздничный цикл, который, начинаясь с Рождества Христова, прерывается строгим постом крещенского сочельника, служба которого сходна с чином Рождественского сочельника (Царские часы). В конце вечерни крещенского сочельника совершается первое освящение воды. Второе водоосвящение бывает в сам день праздника. В эти дни положен чин великого водоосвящения. Освященная вода именуется по-гречески агиасмой (великой святыней). Верующие с благоговением хранят ее в течении всего года.

Раньше в России обряд освящения воды проходил очень торжественно — он назывался «Иордань». Священники в праздничных ризах и множество народа с пением стихир великого водосвятия крестным ходом шли на «Иордань» — на реку к специально приготовленному и украшенному месту с прорубью во льду. Священник трижды под пение тропаря праздника погружал в прорубь крест, — после чего верующие набирали освященную воду и несли ее по домам, освящая (кропя) водой все в доме. Этот древний обряд (в Греции он совершается у моря) свидетельствует, что весь сотворенный мир освящается вместе с Крещением Богочеловека. «Днесь вод освящается естество» — поется в праздничной стихире.

Морозный воздух, проникающий с улицы в храм, большие чаны с освященной водой, множество людей, берущих воду — все это создает неповторимую атмосферу праздника Крещения.

На праздничной Литургии, как и в Рождество Христово и в некоторые другие великие праздники, поется особое песнопение «Елицы во Христа крестистеся, во Христа облекостеся. Аллилуия». Оно напоминает времена, когда в эти праздники происходило крещение новых членов Церкви.

Этот праздник также имеет множество авторских сочинений духовных композиторов : концерты на Крещение Господне Д.Бортнянского, А.Веделя, С.Дегтярева, ирмосы В.Лирина «Глубины открыл есть дно» и др.

Праздник Богоявления имеет 4 дня предпразднства и 8 дней попразднства. Он празднуется Церковью во многом сходно с праздником Рождества Христова.

Сретение Господне

(2/15 февраля)

Тропарь, гласъ 1:

Радуйся, благодатная Богородице, Дhво, изъ Тебе бо возсiя Солнце правды, Христосъ Богъ нашъ, просвhщаяй сущiя во тьме: веселися и ты старче праведный, прiемый во объятiя Свободителя душъ нашихъ, дарующаго намъ воскресенiе.

Кондак, гласъ 1:

Утробу Дhвичу освятивый рождествомъ Твоимъ, и руцh Симeонh благословивый, якоже подобаше, предваривъ и нынh спаслh еси насъ, Христе Боже: но умири во бранhхъ жительство, и укрhпи православныя христiаны, ихже возлюбилъ еси, едине Человhколюбче.

Праздник Сретения Господня приходится на 40-й день после Рождества. Он был введен Иерусалимской церковью в IV в., а с V-го стал повсеместным.

Славянское слово «сретение» означает «встречу». В евангельской истории это как бы встреча Ветхого и Нового Заветов. Согласно повествованию св.Луки, произошла она в Иерусалимском храме:

В 40-й день по рождении, по иудейскому обычаю, Богомладенец Христос был принесен Своей Матерью и Иосифом Обручником в Иерусалимский храм, чтобы посвятить Его Богу и принести предписываемому ветхозаветным законом очистительную жертву. В то время в Иерусалиме жил праведный старец Симеон. Ему было возвещено от Бога, что он не умрет, пока не увидит Христа Спасителя. По внушению свыше благочестивый старец пришел в храм, когда Матерь Божия и праведный Иосиф принесли туда Младенца Иисуса. Взяв Его на руки, Симеон Богоприимец сказал: «Ныне отпущаеши раба Твоего, Владыко, по слову Твоему, с миром, ибо видели очи мои спасение Твое, которое Ты уготовал пред лицем всех народов, свет к просвещению язычников и славу народа Твоего Израиля.» (Лк. 2, 29-32). В храме находилась и 84-летняя пророчица Анна, она также прославляла Господа. Так, в лице последних ветхозаветных праведников Симеона и Анны произошла встреча (сретение) уходящего Ветхого Завета с более совершенным Новым Заветом Иисуса Христа.

Богослужение в праздник Сретения по уставу относится к Богородичным двунадесятым праздникам, хотя по содержанию является праздником в честь Христа и Божией Матери одновременно.

Служба праздника состоит из Всенощного бдения накануне и Литургии в сам день праздника.

Заключительное песнопение вечерни «Ныне отпущаеши», которое поется или читается в Церкви ежедневно, в данном празднике становится центральным песнопением, так как его слова — это вдохновенная молитва старца Симеона Богоприимца. Поэтому в этот праздник песнопение «Ныне отпущаеши» поется очень торжественно, часто с солистом, который как бы изображает взволнованную речь Симеона. Также особо торжественно поются припевы на 9-й песни канона, в которых раскрывается смысл праздника, воздается хвала Младенцу Христу, Божией Матери, старцу Симеону и пророчице Анне.

Авторские песнопения: ирмосы и припевы на 9-й песне канона А.Ф.Львова, «Ныне отпущаеши» Н.Никольского, А.Архангельского, С.Рахманинова, П.Турчанинова, задостойник П.Турчанинова и мн.др.

Благовещение Пресвятой Богородицы

(25 марта/7 апреля)

Тропарь, гласъ 4:

Днесь спасенiя нашего главизна, и еже отъ вhка таииства явленiе: Сынъ Божiй, Сынъ Дhвы бываетъ, и Гаврiилъ благодать благовhствуетъ. Тhмже и мы съ нимъ Богородицh возопiимъ: радуйся, Благодатная, Господь съ Тобою.

Кондак, гласъ 8:

Взбранной Воеводh побhдительная, яко избавльшеся отъ злыхъ, благодарственная восписуемъ Ти раби Твои, Богородице: но яко имущая державу непобhдимую, от всякихъ насъ бhдъ свободи, да зовемъ Ти: радуйся, Невhсто Неневhстная.

На 25 марта приходится весеннее равноденствие, которое отмечается у многих народов как начало весны. С IV в. в этот день стали праздновать Благовещение. В V и VI вв. по причине ересей, унижавших лицо Богородицы и искажавших догмат о воплощении Иисуса Христа, представлялись особые побуждения для Церкви возвеличить торжество праздника. За это время богослужение праздника обогатилось многими песнопениями, в которых раскрыто таинство воплощения Сына Божия и величие Богородицы.

Содержание праздника взято из Евангелия от Луки и частично — из апокрифического сказания:

Пребывая в доме Иосифа Обручника, Пресвятая Дева читала однажды книгу пророка Исайи и размышляла о величии Той, Которая удостоится быть Матерью Бога. В это время явился Ей посланный с небес Архангел Гавриил и приветствовал Ее словами: «Радуйся, Благодатная, Господь с Тобою! Благословенна Ты между женами!» Она, увидев Ангела, смутилась от слов его. Ангел сказал ей: «Не бойся, Мария, ибо ты обрела благодать от Бога; и вот зачнешь во чреве и родишь Сына, и наречешь ему имя Иисус; Он будет велик и наречется Сыном Всевышнего». Мария спросила: «Как будет это, когда я мужа не знаю?» И ответил Ей Ангел: «Дух Святой найдет на Тебя, и сила Всевышнего осенит Тебя, посему и рождаемое Святое наречется Сыном Божиим». Тогда Мария сказала: «Се, Раба Господня, да будет Мне по слову Твоему». И отошел от Нее Ангел.

День Благовещения является днем воплощения Спасителя и одним из самых любимых Церковью праздников. В русском народе почитание его стоит на третьем месте после Пасхи и Рождества Христова.

Если в других Богородичных праздниках воздается поклонение Богоматеринству Пресвятой Девы, и Она прежде всего почитается как Матерь Божия, то в Празднике Благовещения почитается ее Приснодевство, и Пречистая Дева прославляется как «Невеста Неневестная».

В тропаре Благовещения говорится : «Днесь спасения нашего главизна…». Эти слова означают, что это событие есть самое главное (изначальное) в деле нашего спасения. Согласие Девы стать Матерью Сына Божия — величайшее таинство веков, явившееся в этот день в мире.

Не случайно сюжет Благовещения всегда помещается на Царских вратах, ведущих в Алтарь. Благовещение — это врата, открытые в Жизнь Вечную. Может быть, поэтому на Руси, особенно в Москве, издавна существует обычай в день Благовещения, как день возвещения свободы всему миру, открывать дверцы птичьих клеток и выпускать птиц на волю.

Благая весть, обещающая спасение и свободу, является центральной мыслью праздника. В связи с этим на Руси с самых первых времен христианства вошло в обычай ставить надвратные Благовещенские церкви в русских городах и монастырях. Ярослав Мудрый, оградивший Киев каменной стеной со входными в ней Золотыми Воротами, построил над ними церковь Благовещения и сказал устами летописца: «Да сими вратами благие вести приходят ко мне в град сей молитвами Пресвятые Богородицы и св.Архангела Гавриила — радостей благовестника». Такой же храм был сооружен над воротами новгородского Кремля.

Русский народ, почитая праздник Благовещения как величайший, считает тяжким грехом заниматься в этот день хотя бы легкой работой.

Этот праздник полон целомудрия и благоговения перед Девой.

Слова приветствия, сказанные Ангелом Деве: «Радуйся, Благодатная…», вдохновили в VII в. создателей первого Акафиста, посвященного Пречистой Деве Марии, икосы которого содержат восклицание «Радуйся!». Этот Акафист явился образцом для всех остальных акафистов.

Праздник Благовещения имеет сложное чинопоследование богослужения, так как на него всегда накладываются дни и праздники подвижного Пасхального круга, начиная от дней Великого Поста до пасхальных дней и даже, иногда, дня самой Пасхи. Соединению Благовещения с этими праздниками посвящено много страниц Церковного Устава (Типикона). Но всегда праздник Благовещения празднуется Церковью особо торжественно.

Из авторских песнопений этого праздника: прекрасное по своей возвышенности и чистоте трио Д.Бортнянского «Архангельский глас», «Совет превечный» П.Чеснокова с солирующим альтом, изображающим благовествующего Ангела, задостойник П.Турчанинова, кондак «Взбранной воеводе» А.Архангельского и др.

Вход Господень в Иерусалим

(Вербное воскресенье) (за неделю до Пасхи)

Тропарь, гласъ 1:

Общее воскресенiе прежде Твоея страсти увhряя, изъ мертвыхъ воздвиглъ еси Лазаря, Хрисnnnntntте Боже. Тhмже и мы, яко отроцы побhды знаменiя носяще, Тебh Побhдителю смерти вопiемъ: осанна в вышнихъ, благословенъ грядый во имя Господне.

Кондак, гласъ 6:

На престолh на небеси, на жребяти на земли носимый, Христе Боже, Ангеловъ хваленiе и детей воспеванiе прiялъ еси, зовущихъ Ти: благословенъ еси, грядый Адама воззвати.

Начало этого праздника восходит к глубокой древности. Древнейшее указание на него встречается в поучении на этот день Мефодия Патарского (III в.). Само событие Входа в Иерусалим описано у всех четырех евангелистов:

«Осанна! благословен Грядущий во имя Господне, Царь Израилев!» — такими радостными восклицаниями встречал народ Спасителя, когда Он въезжал в Иерусалим, сидя на молодом осле. Накануне Иисус воскресил в Вифании умершего четверодневного Лазаря, тело которого уже начало подвергаться тлению, чтобы уверить мир во Всеобщем Воскресении. Ликованию народа не было предела: многие снимали свои одежды и постилали перед Иисусом на землю, другие срезали пальмовые ветви и бросали их на по пути шествия Господа. Но сердце Иисуса было исполнено глубокой печали. По Божественному предвидению Он знал, что всего через два дня восторженные гласы сменятся неистовыми криками: «Распни, распни Его!» Торжественный вход Господень в Иерусалим был вступлением Его на путь крестных страданий. Впереди были Голгофа, Крест, Гроб и Воскресение.

Среди дней Великого поста праздник Входа в Иерусалим поражает особой красочностью и праздничностью. В этот день Церковь особенно вспоминает царское прославление Иисуса Христа. От обычая употреблять в этот день вайи (ветви финиковой пальмы) он и называется Неделею «Ваий» или «Цветоносною». На Руси он получил название «Вербного воскресенья», потому что у нас на севере верба ранее других древесных ветвей дает почку. Молящиеся приходят в храм с вербами, вспоминая как галилейские паломники встретили Христа цветущими пальмовыми ветвями, так и они встречают невидимо грядущего Господа букетиками вербы с зажженными свечами.

На Всенощной после чтения Евангелия совершается каждение верб, читается молитва на благословение верб, затем они кропятся святой водой. Во время елеопомазания священник раздает верующим пучки освященной вербы, которую прихожане несут домой и хранят в течение года, украшая ею иконы.

Праздник Входа в Иерусалим вместе с торжественностью несет на себе печать трагизма , так как сразу же за ним следует Страстная седмица.

Окруженный праздничной толпой, но одинокий, идет Христос навстречу смерти…

Этот праздник не имеет ни предпразднства, ни попразднства, потому что находится среди дней поста.

Из авторских песнопений праздника: стихира «Днесь благодать Святаго Духа» Д.Аллеманова, ирмосы канона А.Архангельского, задостойник П.Турчанинова.

Вознесенiе Господне

(в 40-й день после Пасхи)

Тропарь, гласъ 4:

Вознеслся еси во славh, Христе Боже нашъ, радость сотворивый ученикомъ, обhтованиемъ Святаго Духа, извhщеннымъ имъ бывшимъ благословенiемъ: яко Ты еси Сынъ Божiй, Избавитель мiра.

Кондак, гласъ 6:

Еже о насъ исполнивъ смотрhнiе, и яже на земли соединивъ небеснымъ, вознеслся еси во славh, Христе Боже наш, никакоже отлучаяся, но пребывая неотступный, и вопiя любящим Тя: Азъ есмь съ вами, и никтоже на вы.

Праздник Вознесения относится к древнейшим христианским праздникам. Уже апостольские постановления предписывают совершать его в 40-й день по Пасхе. Св.Иоанн Златоуст называет этот праздник важнейшим и великим и относит его к разряду праздников, несомненно установленных апостолами — Пасхи и Пятидесятницы.

Этот праздник всегда приходится в четверг 6-й недели по Пасхе. Содержание праздника описано в Евангелиях:

В продолжение сорока дней после Своего Воскресения Господь неоднократно являлся Своим ученикам, беседуя с ними о Царствии Божием. В сороковой день Он вывел учеников из Иерусалима на гору Елеонскую, простился с ним и повелел не отлучаться из Иерусалима, но ждать обещанного Утешителя — Святого Духа. Подняв руки, Он благословил их, и когда благословлял, стал отдаляться от них, поднимаясь над землей, и облако скрыло Его из вида учеников. Так Господь вознесся на Небо и сел одесную Бога Отца, чтобы ходатайствовать об искупленном Им роде человеческом.

Этот праздник по своему настроению и радостный, и грустный одновременно, так как говорит о земном расставании с Воскресшим Господом, который в течение 40 дней после Своего Воскресения пребывал с учениками. Но в то же время этот праздник удостоверяет нас в исполнении Божественного домостроительства о спасении человека и всего мира. Теперь людям в лице апостолов, а затем и всех верующих во Христа, надлежит самим продолжать дело Божие — свидетельствовать о Христе и Воскресении, проповедовать Царствие Божие и строить земную Церковь.

В то же время праздник этот напоминает на и о втором пришествии Христа, которое произойдет таким же образом — с неба.

Но несмотря на то, что Христос покинул землю, вознесясь на небо, Он не расстается с нами. Об этом свидетельствуют Его слова: «И се Аз с вами есмь во вся дни до скончания века. аминь» (Мф. 28, 20).

Авторские песнопения праздника: ирмосы А.Львова, задостойник П.Турчанинова, концерт «Взыде Бог в воскликновении» С.Дегтярева.

Святая Троица

(Пятидесятница) (в 50-й день после Пасхи)

Тропарь, гласъ 8:

Благословенъ еси, Христе Боже нашъ, Иже премудры ловцы явлей, ниспославъ имъ Духа Святаго, и тhми уловлей вселенную: Человhколюбче, слава Тебh.

Кондак, гласъ 8:

Егда снизшедъ языки слiя, раздhляше языки Вышнiй: егда же огненныя языки раздаяше, в соединенiе вся призва: и согласно славимъ Всесвятаго Духа.

День святой Троицы — великий христианский праздник в память сошествия Святого Духа на апостолов, которое произошло в 50-й день по Воскресении Христовом. Поэтому праздник этот называется также Пятидесятницей. При сошествии Святого Духа в виде огненных языков видимым образом было явлено Третье Лицо Св.Троицы, и таким образом Бог — Троица — был полностью явлен миру.

Этот праздник является также днем рождения Церкви Христовой, так как именно после этого дня, исполнившись Духа Святого и получив дар говорения на различных языках, апостолы пошли проповедовать учение Христа во все концы света.

О событии этого праздника рассказано в Деяниях Св.Апостолов:

В ожидании Утешителя Духа Святого апостолы вместе с Божией Матерью пребывали единодушно в молитве в Сионской горнице в Иерусалиме. Внезапно сделался шум с неба, как бы от сильного ветра, и явились огненные языки, которые опустились на каждого из апостолов. И исполнились все Духа Святого, и начали говорить на разных языках, не ведомых им ранее, проповедуя о великих делах Божиих. Святой Дух, сойдя на апостолов, укрепил в них веру в Святую Троицу, напомнил им все, что они слышали от Господа Иисуса Христа. Исполненные Духа Святого, апостолы пронесли учение Христово по всему миру и своими подвигами утвердили Церковь Христову.

Начало праздника Пятидесятницы современно началу самой Церкви.

В русской народной традиции праздник Троицы связывали с проводами весны и встречей лета. В народе праздник Троицы назывался «зелеными святками». На Руси этот христианский праздник наложился на древнеславянский аграрный цикл праздников под названием «семик» и «русалии». Эти древние праздники были связаны с поклонением священному дереву — березе и жертвоприношением у воды. Отголоски этих обрядов сохранились в обычае украшать березу лентами и венками, гадать на венках о девичьей судьбе, бросая их в воду.

Церковь выделила из этого языческого празднества некоторые обычаи, связанные с березой и благословила их. В день Св.Троицы повсеместно украшают храмы и дома ветвями березы, весь пол в храмах усыпают травой, а прихожане стоят на службе с букетами луговых цветов.

В русской православной обрядности образ березы являет собою символический образ библейского Древа Жизни. Через него как бы замыкается круг Библейской Истории и Божественного Замысла о мире и о человеке — от Древа Жизни в Раю и начале трагической истории человека после изгнания из Рая — затем , через воплощение Сына Божия на земле и его смерть на Древе Крестном ради искупления человека — и воскресение, и возвращение Иисуса Христа к Богу-Отцу, чтобы послать Святого Духа на землю и основать Церковь. Таким образом, береза в христианской Церкви от смутного языческого поклонения таинству вечной Жизни ведет нас к воспоминанию о Райском Древе и Древе Крестном, говорит о исполнении древних пророчеств и завершении великого дела спасения людей, которое исполнил на земле распятый и воскресший Господь Иисус Христос, принесший в Себе Вечную Жизнь.

Еще более древний обряд поминовения предков, совершавшийся на Руси в языческие времена, был также воцерковлен христианством, и поэтому накануне дня Св.Троицы Церковь поминает всех усопших. Этот день называют Троицкой родительской субботой. (Таких родительских суббот, т.е. дней поминовения усопших, в церковном году имеется несколько, все они приурочены к большим христианским праздникам и несут на себе следы древнего культа предков).

В родительскую субботу и в сам день Св.Троицы люди идут на кладбище с березовыми ветками и поминают своих усопших родных, возвещая им радостную весть спасения.

Праздник в честь Святой Троицы и Святого Духа продолжается всю «пятидесятную» седмицу.

Все песнопения, посвященные этому празднику, направлены на то, чтобы полнее раскрыть христианское учение о Св.Троице — один из самых трудных для понимания догматов христианского богословия. Это стихиры, тропарь, кондак, величание, антифоны, ирмосы канона, задостойник, молитва Св.Духу.

Из авторских сочинений : концерт «Видеша вси языцы» С.Дегтярева, ирмосы канона А.Львова, задостойник П.Турчанинова и др.

Преображенiе Господне

(Яблочный Спас) (6/19 августа)

Тропарь, гласъ 7:

Преобразился еси на горh, Христе Боже, показавый ученикомъ Твоимъ славу Твою, якоже можаху: да возсiяетъ и намъ грhшнымъ свhтъ Твой присносущный, молитвами Богородицы, Свhтодавче, слава Тебh.

Кондак, гласъ 7:

На горh преобразился еси, и якоже вмhщаху ученицы Твои, славу Твою, Христе Боже, видhша: да егда Тя узрятъ распинаема, страданiе убо уразумеютъ вольное, мiрови же пропoвhдятъ, яко Ты еси воистину Отчее сiянiе.

Праздник Преображения Господня предзнаменует собою будущий век. Это праздник невещественного Фаворского Света, источником которого является Сам Бог.

Первые свидетельства о праздновании Преображения относится к V веку (слово на этот праздник патриарха Прокла). О всеобщем праздновании Преображения в VIII и последующих веках на Востоке единогласно свидетельствуют все богослужебные памятники, дошедшие до нас с того времени.

Содержание праздника описано в Евангелиях от Матфея, Марка и Луки.

Вскоре после того, как Спаситель открыл Своим ученикам, что Ему надлежит пострадать за людей, умереть на Кресте и в третий день воскреснуть, Он возвел трех апостолов — Петра, Иакова и Иоанна — на гору Фавор и преобразился перед ними: во время молитвы лицо Его просияло как солнце, а одежды сделались белы как снег. Два ветхозаветных пророка — Моисей и Илия — беседовали с Господом о Его предстоящих страданиях и смерти. Вдруг светлое облако осенило всех и из него послышался голос: «Се есть Сын Мой Возлюбленный; Его слушайте», Ученики в страхе упали на землю, а когда очнулись, то увидели Иисуса одного в обычном Его виде.

Когда они спускались с горы, Господь запретил им рассказывать об этом видении, пока Сын Человеческий не воскреснет из мертвых. Своим преображением Спаситель явил ученикам Славу Своего Божества для того, чтобы они во время Его страданий и смерти, которые он добровольно примет за грехи мира, не поколебались в вере и проповедовали всем Христа — Единородного Сына Божия.

Отцы Церкви установили праздник Преображения в конце церковного года, соотнеся его с праздником Воздвижения Креста.

В древнем Израиле на конец лета приходился «праздник Кущей», который был «днем урожая».

По сложившейся древней традиции и на праздник Преображения христиане стали приносить плоды нового урожая в церковь для освящения.

В Греции на Преображение освящают виноград и колосья пшеницы, а в России освящают яблоки, поспевающие здесь к этому времени. В русском народе этот праздник известен под именем «яблочного Спаса». В русских монастырях существует благочестивый обычай есть яблоки первый раз в году только после их освящения.

В этот праздник люди приносят Богу благодарение за все труды, которые Он помог завершить. Преображение — это праздник нового урожая здесь на земле и новой жизни будущего века, озаренной светом Фавора.

Праздник Спаса Преображения был очень почитаем в Древней Руси, о чем свидетельствуют множество храмов, построенных в честь этого праздника. В одном только Новгороде и окрестностях сохранились до сих пор 4 Спасо-Преображенских храма: церковь Спаса-на-Нередице, XII в., собор Преображения Хутынского монастыря (XII-XVIвв.), церковь Спаса-на-Ковалеве,XIV в. и церковь Спаса-на-Ильине, XIV в.

Авторские песнопения праздника: ирмосы А.Львова, задостойник П.Турчанинова и др.

Успение Пресвятой Богородицы

(15/28 августа)

Тропарь, гласъ 1:

Въ рождествh дhвство сохранила еси, во успенiи мiра не оставила еси, Богородице: преставилася еси къ Животу, Мати сущи Живота: и молитвами Твоими избавляеши отъ смерти души наша.

Кондакъ, гласъ 2:

Въ молитвахъ неусыпающую Богородицу, и въ предстательствахъ непреложное упованiе, гробъ и умерщвленiе не удержаста : якоже бо Живота Матерь, къ животу престави во утробу Вселивыйся приснодhвственную.

Успение Божией Матери — последний двунадесятый праздник церковного года. Ему предшествует двухнедельный пост. Праздник Успения Богоматери восходит к древним временам христианства. Всеобщее празднование его установлено по воле императора Маврикия с 582 г. Содержание праздника взято из апокрифического сказания:

После Вознесения Господа Матерь Божия часто приходила к Святому Гробу Господню. В одно из таких посещений Голгофы перед Ней предстал Архангел Гавриил и возвестил о Её скором переселении из этой земной жизни в жизнь вечную. Пресвятая Богородица молилась о том, чтобы Господь послал к Её кончине апостолов, проповедовавших Евангелие в разных концах мира. И Господь действительно чудесным образом собрал апостолов к одру, на котором возлежала Богоматерь. Внезапно воссиял неизреченный Божественный Свет, и сошел Сам Царь Славы Христос со множеством Сил Небесных. Безо всякого телесного страдания Пресвятая Дева предала душу в руки Своего Сына и Бога.

Оплакав разлуку с Матерью Божией на земле, апостолы погребли тело Богоматери в Гефсимании, закрыв вход в пещеру большим камнем. Апостол Фома, по промыслу Божию не присутствовавший при погребении Матери Божией, придя в третий день в Гефсиманию ко гробу, горько плакал о том, что не удостоился прощания с Ней. Апостолы, желая доставить ему утешение, решились открыть пещеру. Но открыв гроб, они нашли в нем одни погребальные пелены и убедились таким образом в том, что Пресвятая Дева с телом была вознесена на небо.

На Руси праздник Успения является одним из самых любимых и почитаемых Богородичных праздников, причем степень почитания этого праздника нарастала, достигнув апогея к XVII веку.

О большом значении, которое придавалось этому празднику с первых веков христианства на Руси, свидетельствует тот факт, что первая Богородичная церковь в Киеве, построенная князем Владимиром и названная Десятинной, посвящена Успению Богородицы. Главный собор города Владимира также был Успенским, а по перенесению столицы Древней Руси в Москву в Кремле был также построен храм Успения Божией Матери, который стал главным собором Руси, где русские цари венчались на царство. Древнейшие монастыри — Киево-Печерская лавра и Псково-Печерский монастырь, также имеют главным своим праздником Успение Божией Матери. В Новгороде при архиепископе Геннадии (конец XV в.) праздник Успения стал престольным праздником Софийского собора — главного собора города.

Ни у одного Богородичного праздника нет такого развернутого чина богослужения, как у праздника Успения, т.к. с XVII века этот праздник дополнился чином Погребения Божией Матери, пришедшим к нам из западно-русских областей.

Во время чина Погребения на средину храма полагают Плащаницу Пресвятой Девы, а потом обносят ее крестным ходом вокруг церкви.

Прекрасный, величественный, немного грустный и в то же время торжественный праздник Богоматери на исходе лета и в преддверии осени, — когда все утопает в цветах, когда пение в церкви длится до позднего, уже совсем осеннего вечера, когда, будто отражения звезд, мерцают огоньки свечей на крестном ходе во время погребения Богоматери. В русском крестьянском быту праздник Успения считался днем окончания жатвы.

Этот праздник очень богат в музыкальном плане. Все стихиры, ирмосы канонов, тропарь, кондак, величание, светилен — все распето особым успенским распевом , а именно — распевом Киево-Печерской Лавры , где и сложилась эта служба Успению в том виде, в каком она поется и сейчас в большинстве русских православных храмов. Из авторских сочинений, посвященных празднику Успения, имеется большой духовный концерт «В молитвах неусыпающую Богородицу» С.Рахманинова.

Реферат: Направления в изучении истории первоначального христианства

Направления в изучении истории первоначального христианства

д-р филос. наук З.П.Трофимова

Одни основатели религии, судя по достоверным источникам, существовали в действительности; Нанак (сикхизм), Мухаммед (ислам), Махавира (джайнизм). Другие окружены легендами, их образы постепенно мифологизировались. Например, Зороастр в Древнем Иране. О многих до сих пор идут споры. Так, возникновение буддизма связывается с жизнью и проповеднической деятельностью Сиддхартхи Гаутамы. Некоторые буддологи отрицают существование Будды, считая, что в основе мифа о нем лежит олицетворение Солнца и его годового движения по небосводу. Однако большинство исследователей не видят оснований подвергать сомнению реальность основателя буддизма. Продолжительная дискуссия ведется об историчности Иисуса Христа.

Мифологическая школа

В середине XIX в. в изучении христианства отчетливо выделилось два направления: мифологическое и историческое.

Мифологическая школа считает Иисуса Христа легендарной личностью и, соответственно, евангельские рассказы о нем — мифами. Историческая школа ставит перед собой цель обосновать действительное существование Иисуса Христа в истории человечества. Обе школы много сделали в исследовании проблем происхождения христианства.

Появление мифологической школы было подготовлено рационалистической критикой христианства английскими и немецкими деистами и французскими просветителями. Некоторые из них, например, Дж. Голанд, Ж. Мелье, Вольтер довольно близко подошли к формулировке основных положений мифологической школы. Фактически ее возникновение оказалось возможным лишь на базе итогов той критической работы, которая была проделана представителями новотюбингенской школы в области изучения раннего христианства. В истории мифологического направления выделяют три периода. Первый характеризуется сочинениями французских ученых Ш. Дюпюи и К. Вольнея; второй — трудами немецких — Д. Штрауса, Б. Бауэра, а также представителей голландской радикальной школы церковной истории — А. Ломана, В. ван Манена, Г. Болланда, А. Пирсона; третий связан с работами Дж. Робертсона в Англии, А. Древса в Германии и других исследователей.

Математик и астроном Дюпюи уделял большое внимание изучению проблем происхождения религиозных верований. Он создал так называемую астральную теорию происхождения мифов, согласно которым последние — лишь олицетворение живой и неживой природы. Сама природа является ключом к раскрытию существа религиозных представлений. В книгах «Исследование о происхождении созвездий и объяснение мифов посредством астрономии» и «Происхождение всех культов, или Всеобщая религия» Дюпюи рассматривал историю христианства, его догматы, и в первую очередь личность Иисуса Христа. Исходя из своей астральной теории он пытался доказать, что Христос — это аллегория Солнца. Все связанные с ним евангельские сюжеты написаны их авторами в результате наблюдения звездного неба. Поэтому, согласно Дюпюи, христианская религия не нуждается в исторических персонажах. Она заимствовала свое содержание из древних религий, лишь осветив их по-новому.

Эту концепцию поддерживал Вольней. Будучи деистом и сенсуалистом, он также утверждал, что «все богословские учения о происхождении мира, о природе Бога, об откровении его законов, о явлениях самого Бога являются простыми рассказами о движении созвездий» (Вольней К.-Ф. Руины, или Размышления о расцвете и упадке империй. М., 1928. С.141). Вольней решительно отрицал существование Иисуса Христа, поскольку исторические памятники не дают полных свидетельств этого.

Идеи мифологизма были развиты в либерально-протестантской школе теологом и философом Штраусом. Во главе этой школы стоял теолог Ф. Баур, взгляды которого во многом повлияли на идеи Штрауса.

В работе «Христианский гносис, или Христианская философия религии в ее историческом развитии» Баур рассматривал взаимосвязь Ветхого и Нового Заветов, показывая, что в последнем получила отражение борьба различных течений в христианстве.

Штраус в книге «Жизнь Иисуса» приходил к выводу, что почти все евангельские сюжеты есть продукт мифотворчества общественных групп. По его мнению, миф — это бессознательное выражение духа народа и эпохи; своим происхождением миф обязан не отдельному лицу, но религиозной христианской общине. В результате непрестанного ожидания древними евреями мессии возникли новозаветные мифы, а их источниками были пророчества Ветхого Завета. Штраус не отрицал существование Христа, однако подчеркивал, что мифы совершенно исказили его реальные черты, поэтому о нем известно гораздо меньше, чем о любом другом из крупнейших исторических личностей.

Философ Б. Бауэр вначале не поддерживал взгляды Штрауса. В книге «Бауэр против Штрауса» он придерживался точки зрения, что Иисус действительно существовал в виде Бога-человека, каким его изображают в Евангелиях. Однако в результате сближения с К. Марксом Бауэр перешел на другую позицию. В трехтомном труде «Критика евангельской истории синоптиков Иоанна» он уже не считал евангельские сказания достоверными историческими документами. Но в отличие от Штрауса трактовал их не как мифы, т.е. бессознательное выражение духа христианских общин, а как фикции — преднамеренный вымысел неких лиц, ставивших перед собой определенные религиозные цели. Согласно Бауэру, книги Нового Завета суть творчество отдельных личностей, «отдельного самосознания». Он подчеркивал, что евангельский Иисус — порождение религиозной фантазии: «…все, что мы знаем о нем [Христе] принадлежит к миру представления, не имеет никакого отношения к человеку, принадлежащему действительному миру» (Бауэр Б. Критика евангельской истории синоптиков // Антология мировой философии: В 4 т. М., 1970. Т. 3. С. 410-411).

Критическая работа Бауэра над новозаветной литературой была продолжена голландской радикальной школой, исследовавшей различные проблемы происхождения христианства. Ее представители, за исключением ван Манена, отрицали историческое существование Иисуса Христа, исходя из отсутствия достоверных христианских свидетельств, а другие, по их мнению, не заслуживали внимания. Пирсон и Болланд утверждали, что христианство существовало в недрах иудейства в качестве гностического течения, скрытое оболочкой мессианства. По мнению Ломана, новая религия возникла в результате слияния иудаизма и идей греко-римского мира.

Один из крупнейших представителей английской мифологической школы шотландский ученый Дж. Робертсон исследовал проблемы христианства в таких произведениях, как «Христианство и мифология», «Краткая история христианства», «Исторический Иисус», «Языческие христиане». Он считал, что эта религия сложилась в Римской империи, сумев приспособиться к потребностям народа; в раннем ее этапе нет ничего своеобразного, евангельские мифы, которые возникли из неверного понимания явлений природы, не отличаются новизной сравнительно с другими религиозными мифами. В новой религии не содержится почти ни одного положения, отсутствующего в Ветхом Завете. Не признавая историчность Иисуса Христа, Дж. Робертсон полагал, что при зарождении христианства большую роль играл культ бога плодородия Иешуа, близкого к вавилонскому Таммузу. После разрушения Иерусалима миф об Иешуа слился с представлением о мессии, приход которого предсказывали еврейские пророки. В тех же кругах диаспоры, где говорили по-гречески, слова «Иешуа-мессия» при переводе превратились в «Иисус Христос». Таким образом, учение о нем соткано из иудейских и языческих элементов. Однако Робертсон допускал возможность существования какого-то исторического лица или лиц, которые послужили прообразом Иисуса Христа.

Взгляды Робертсона разделял его соотечественник Т. Уайттекер. В работе «Происхождение христианства» он рассматривал первоначальную его стадию как тайный культ, который сложился вокруг мнимо-исторической жизни и смерти древнего бога Иисуса, более четкие формы этот культ принял лишь после разрушения Иерусалима.

Наиболее активно отстаивал позиции мифологической школы в Германии исследователь Древе. Ему принадлежат многочисленные труды по истории первоначального христианства: «Миф о Христе», «Евангелие от Иоанна как свидетельство против историчности Иисуса», «Происхождение христианства из гностицизма», «Отрицание историчности Иисуса в прошлом и настоящем». К вопросу об историческом существовании Христа он подошел с точки зрения науки о мифах, отмечая, что все новозаветные сказания об Иисусе говорят о нем прежде всего как о Боге и только потом как о человеке. В качестве страдающего и воскресающего — Христа можно поставить в один ряд с другими богами древности (Митра, Осирис и т.д.). Древе утверждал, что Новый Завет является сборником мифов: «Если выбросить все сверхъестественное, то там не останется ничего, что могло бы иметь для нас хоть какой-нибудь исторический интерес» (Древе А. Миф о Христе. М, 1923-1924. С. 52). Он одновременно подчеркивал мифический характер всех связанных с Христом персонажей, в том числе апостолов Петра и Павла: «Петр также мифическая личность, как и его Господь и учитель Иисус. О Петре мы вообще ничего не знаем. Он — целиком расплывающаяся в мифологическом тумане личность (Древе А. Жил ли апостол Петр. М., 1921. С. 56).

Видный представитель мифологической школы во Франции историк П. Кушу в своих трудах «Загадка Иисуса», «Евангелие Марка», «Проблема Иисуса и происхождение христианства» доказывал, что евангельские тексты не могут служить свидетельством реальности Иисуса. Он писал: «…своим именем и своим культом Иисус принадлежит истории, но не является исторической личностью. Он не человек, который жил и которого унесла смерть. Он — великая мечта людей. У него нет биографии» (Кушу П. Загадка Иисуса. Рязань, 1930. С. 28).

К мифологической школе принадлежал итальянский историк Милеэбо (Э. Восси), который в книге «Иисус не существовал» также оспаривал его историчность.

Традиции мифологической школы были представлены и в России. Известный народоволец Н. А. Морозов придерживался солярно-астральной и теории. Этнограф И. А. Боричевский в своей работе «Митраизм и христианство» подчеркивал их связь, показывая, что первоначальное христианство формировалось на базе восточных культов. Историк С. И. Ковалев («Основные направления происхождения христианства»), исследователи Я. А. Ленцман («Сравнивая евангелия»), Н. В. Румянцев («Жил ли Иисус Христос»), И. А. Крывелев («История религии», «Что знает история об Иисусе Христе») дополнили теорию происхождения христианства, раскрывая социальные, исторические и культурные условия его возникновения.

Историческая школа

Параллельно с развитием мифологической школы формировалась историческая, к сторонникам которой в разные периоды принадлежали многие исследователи.

Следует отметить труды Э. Ренана и Ю. Велльгаузена, созданные во второй половине XIX в. Французский ученый Ренан — автор работ «Очерки по истории религии», «Жизнь Иисуса», «История происхождения христианства», «История народов Израиля» — признавал, что многие книги Нового Завета не являются богодухновенными. Для него Иисус Христос — творец всемирной истории, продукт той среды, в которой он сформировался как личность. По мнению Ренана, главным в учении Христа было нравственное совершенствование человека. А целью — установить Царство Божие на земле.

Известный немецкий семитолог Велльгаузен в работах «История Израиля», «Перевод и объяснение евангелия Марка», «Евангелие Луки», «Евангелие Матфея», «Евангелие Иоанна» тщательно анализировал Ветхий Завет и приводил множество свидетельств историчности Иисуса Христа.

В конце XIX — начале XX в. многие католические н протестантские богословы отстаивали идеи исторической школы, выдвигая два основных требования: право на исследование религии вообще и научную критику Библии в частности; переоценка некоторых библейских поучений и церковных догматов в соответствии с веяниями современности.

Крупнейшим представителем исторической школы этого периода был исследователь А. Луази во Франции, отлученный от церкви за свои взгляды. В его трудах «Синоптические евангелия», «Возникновение христианства», «Происхождение Нового Завета» содержится вывод, что Евангелие от Марка является самым древним. Однако в теперешнем виде — это не первичная работа синоптика, а компиляция, подобная Евангелиям от Матфея и Луки. Ссылаясь на евангелическую литературу, Луази считал Иисуса Христа просто человеком, одним из иудейских проповедников.

Одновременно с Луази протестантский богослов А. Гарнак в Германии разрабатывал основные принципы исторической школы. В своих книгах «Сущность христианства», «Церковь и государство вплоть до установления государственной церкви», «История догматов» он отстаивал реальность существования Иисуса Христа: «Важнее всего постоянно напоминать человечеству, что среди него жил когда-то человек, которого звали Иисус Христос» (Гарнак А. Сущность христианства. М., 1907. С. 1). Гарнак признавал многослойность Евангелий, утверждая, что в основе Евангелий от Матфея и Луки лежит Евангелие от Марка, а также речи Иисуса. По Гарнаку, евангелическия литература появилась в Палестине, за исключением евангелия от Марка, написанного в Риме; она является первостепенным источником, откуда можно черпать знания о личности Христа. Исторической личностью Гарнак признавал и апостола Павла, жизнедеятельность которого, равно как и Иисуса Христа, рисовал на фоне , эволюции взаимоотношений христианства и государства.

В XX в. продолжалось развитие исторической школы. Знаменитый английский востоковед Ф. К. Конибер в работах «Миф, магия и нравственность», «Исторический Христос» анализировал процесс постепенного обожествления Иисуса, отразившийся в евангелиях. Он указывал, что первые столетия христианства на Иисуса смотрели как на человека.

Немецкий историк И. Клаузнер в своих сочинениях «Иисус из Назарета, его время, жизнь и учение», «От Иисуса к Павлу» исследовал свидетельства еврейских, греческих, римских и христианских авторов для доказательства историчности Христа. Защищая свою точку зрения, Клаузнер выдвигал два аргумента. Во-первых, в Евангелиях, как бы ни была мала степень их исторической достоверности, все же воссоздается атмосфера Палестины того времени. Во-вторых, они включают ряд текстов, смысл которых находится в противоречии с воззрениями позднейшей паулинистской церкви. Именно эти тексты и следует считать записанными по живому слову Иисуса Христа. Кроме того, подчеркивал Клаузнер, даже если многие евангельские сообщения являются легендами, они не теряют ценности для науки.

Французский исследователь М. Гогель обращался в своих книгах «Миф, или История Иисуса из Назарета», «Жизнь Иисуса» к изучению нехристианских источников — произведений Тацита, Светония, Иосифа Флавия. Касаясь проповедей Павла об Иисусе Христе, он отмечал их непоследовательность и считал сплавом из различных элементов.

Одним из крупнейших современных представителей исторической школы являлся английский историк христианства А. Робертсон. В отличие от многих западных религиоведов он прежде всего изучал социально-экономические, политические и культурные причины возникновения и распространения христианства. Основные труды Робертсона: «Библия и ее происхождение», «Иисус: миф или история», «Человек сам себе хозяин. Опыт гуманизма», «Происхождение христианства». На раннем этапе исследований он полагал, что Иисус Христос — это миф, но в последних работах уже не подвергал сомнению реальность существования Иисуса, пытался найти исторические доказательства этого в нехристианских источниках. Представляют интерес его размышления о наличии в христианстве различных течений, обусловленных расслоением Римской империи.

Среди сторонников исторической школы в отечественном религиоведении можно назвать А. П. Каждана («Происхождение христианства и его сущность», «От Христа к Константину»), М.М. Кубланова («Иисус Христос — Бог, человек, миф?», «Новый Завет. Поиски и находки»), И. С. Свенцицкую («Раннее христианство: страницы истории»). Открытия в области археологии, истории, например, найденные в 1947 г. кумранские рукописи, дают веские аргументы в пользу идей исторической школы. В настоящее время большинство исследователей разделяют их.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.jelico.com/

Реферат: Историко-географические предпосылки формирования облика города

1. Москва. Общие сведения.
1.1. Географическое положение, рельеф.
Москва расположена в центре европейской части России, в междуречье Оки и Волги, на 55° 45′ северной широты и 37° 37′ восточной долготы, на реке Москве, в среднем на высоте 180 м над уровнем моря.
Самые высокие точки его находятся на юго-западе, и на северо-западе Самые низкие точки города расположены
в восточной и юго-восточной его частях,
1.2. Историческое представление о географии местности
Москва стоит на семи холмах: Кремлевском, Сретенском, Пресни ,Трехгорье Таганском ,Лефортовском Воробьевых горах . Однако, утверждение это не совсем верное: возвышенности назвать холмами в строго географическом понимании этого слова, нельзя. Цифра «семь» в диалектах значит «много». Истинная топография древнейшей Москвы
неизвестна.
Легенда родилась в конце XV -начале XVI вв, когда Москва стала столицей Русского государства, по
аналогии с Римом, стоявшем на семи холмах.
1.3. Общие сведения о современном рельефе.. С территории города исчезали ручьи, речки, пруды, овраги, болота, появлялись валы, каналы, железнодорожные и автомобильный насыпи, водохранилища. Какие-то возвышенности становились низменностями, какие-то низменности — возвышенностями; какие-то речки превращались в улицы, а какие-то овраги — в скверы и проспекты.
1.4. Реки.
Москва-река пересекает территорию с северо-запада на юго-восток на протяжении почти 80 м. Река иногда показывала «характер», затопляя в паводок близлежайшие улицы города. Сооружение канала им. Москвы (1932-1937) укротило норов Москвы- Самые крупные притоки реки, находящиеся в пределах города, — Яуза и Сетунь. Кроме того, в нее впадают несколько мелких речек и ручьев — Неглинная, Пресня, Ходынка и др. Большинство заключено в трубы.
2. Граница современного города. Площадь, население.
2.1. Граница современного города.
Площадь ее равна почти 900 км^2. Со времен революции территория города увеличилась в 6 раз
В течение восьми веков Москва развивалась по радиально — кольцевой моноцентрической системе, предусматривающей сочетание кольцевых улиц, с радиальными, идущими от одного центра
2.1. Площадь, заселение современного города.
. С каждым годом все больше москвичей покидают центр и переселяются в новые районы, Общая плотность населения по Москве, около 10 тыс.
3. Исторические предпосылки формирования облика города.
3.1. Происхождение названий радиальных улиц.
К концу XV века Москва сделалась столицей создающегося единого русского государства. Престройка Кремля , выросла ее территория, достигла границ современного Бульварного кольца. Ее основой стали радиально расположенные улицы, ведущие к дорогам, связывавшим Москву с основными русскими змлями.
Основные улицы Занеглименья вели : на Тверь (Тверская, позднее ул. Горького); на Дмитров (Юрьевская, за пределами города — Малая Дмитровка, ныне ул. Чехова), на Волоколамск и Новгород (Волоцкая, позднее Никитская, ныне ул. Герцена), на Можайск и Смоленск (Арбат, позднее Воздвиженка, ныне проспект Калинина и Арбат).
3.2. Радиальные улицы Замоскворечья.
На исходе XV века уменьшилась опаснось татарских набегов , начало заселяться Заречье. Отсюда шли дороги: на юг — Ордынская (Большая Ордынка), на Серпухов (Большая Полянка), на Коломну и Калугу (Большая Якиманка, ныне ул. Димитрова). Здесь же находились татарские слободы (между Большой Ордынкой и Большой Якиманской), где жилипереводчики — толмачи. Далее тянулись городские поля и луга (Лужники),
3.3. Укрепление центра столицы.
В XVI веке расширилась территория Москвы, что потребовало создания новых укреплений, был укреплен центр столицы, получивший название «Китай-город». В 1534 г. в целях обороны правительство малолетнего Ивана IV приступило к сооружению земляной крепости, а позже в 1585 — 1591 гг. под руководством выдающегося строителя Федора Коня были воздвигнуты уже каменные сооружения. Земляной вал был с огромным плетнем, основу которого составляли вертикально
вбитые деревянные жерди. Вот тогда-то и стал называться бывший Большой посад Китай-городом.
3.4. Новые укрепления по линии современного Садового кольца.
В 1591 году после набега Крымского хана Казы Гирея к самым окрестностям столицы, сразу же приступили к сооружению новой линии укреплений — Деревянного города, или Скородома. Эта линия шла по современному Садовому кольцу, включая в свои пределы и Замоскворечье.
3.5. Беды от огня и набегов.
21 июня 1547 года в год торжественной церемонии венчания на царство Великого князя Ивана IV (Глинского), постигло страшное бедствие — начались большие пожары. Еще в апреле выгорела часть торга в Китай-городе, но июньский пожар превзошел все случавшиеся до той поры. Современники называли его «великим». Начавшись на Арбате
он, из-за ветренной погоды распространился на территорию всего города. В течении 10 часов сгорела почти вся столица до черты позднейшего Земляного города. Выгорело 25 тыс. дворов. Начался голод.
Майский пожар 1626, причинивший огромный ущерб Китай — городу и Кремлю, что подтолкнуло власти к дальнейшему возведению построек из кирпича и камня.
3.6. Культура и ее влияние на архитектуру в XVII веке.
В XVII веке значительно возросло экономическое значение столицы. В 1687 году возникла Славяно — греко — латинская академия. Время расцвета русского барокко.
3.7. Правление Петра I.
Москва лишилась титула столицы, но не утратила свое значение. В 30-40 годах возвли земляной вал с заставами. Этот вал получил название Камер — коллежского, Он имел 16 застав. Устройству подвергаются водоемы и набережные Москвы.. По старому руслу Москвы — реки провели канал, перекинули мосты: Крымский, Краснохолмский. и др. Поганые пруды близ Покровских ворот почистили и они стали называться Чистыми прудами.
3.8. Открытие первых учебных заведений.
В 1701 году в Москве открыто первое учебное светское заведение — Школа математических и навигационных наук, которую разместили в Сухаревой башне.
1755 год — открытие первого университета страны.
3.9. Война с Наполеоном.
Наполеон рвался овладеть Москвой, но не успели французкие войска стряхнуть там дорожную пыль и отдохнуть, как начался Московский пожар. О его причинах до сих пор спорят историки.
3.10. Восстановление после 1820 года.
Москва сохраняла сложившийся радиально — кольцевой принцип. Снесли Земляной вал и открыли Садовое кольцо. Засыпали рвы вокруг Кремля и Китай — города. Реку Неглинную заключили в трубу.
3.11. XIX век.
Рядовая застройка «послепожарной» Москвы становилась более упорядоченной и однородной. . Дворянская крепостная Россия дряхлела. Общий упадок затягивал в свою сферу и зодчество.
Развитие капитализма, получившего в России формы варварские и хищнические, привело к росту территории и населения Москвы. Лихорадочное разрастание города стало в полном смысле неуправляемым. Важнейшим элементом планировки Москвы стали железные дороги.
В городе пропускная способность радиальных улиц становилась недостаточной. Сложившееся подобие радиально — кольцевой системы железных дорог Московского узла имело центр, резко смещенный к северу относительно центра сложившейся планировочной системы города. В результате система Москвы потеряла ясность,
3.12. Современная столица.
Свершилась Великая Октябрьская Социалистическая революция. 11 марта 1918 года правительство переехало в Москву. Вновь Москве была возвращена роль столицы государства.
Сложившаяся радиально — кольцевая система дополнялась новыми кольцевыим магистралями. Новые жилые районы намечались как города — сады, расположенные среди зеленого кольца, . Перестройкой окраин было положено начало коренной реконструкции города
Вместе с тем поспешные решения привели к гибели некоторых значительных памятников архитектуры, и в их
числе Сухарева башня Но были еще более смелые точки зрения — создать новую Москву на месте, расчищенном от всего, как предлагал французкий архитектор Ле Корбюзье. Лишь Кремль предполагалось оставить, как архитектурный
заповедник.
Основным принципом нового генерального плана было необходимость » исходить из сохранения основ исторически сложившегося города, но с коренной перепланировкой его путем решительного упорядочения сети
городских улиц и площадей».
Радиально — кольцевая система Москвы была приведена в соответствие с уровнем потребностей города. За короткое время была осуществлена реконструкция. Недостаток необходимого опыта привел, однако к потерям историко — культурных ценностей, которых можно было бы избежать.
Жилищное строительство начало стремительно нарастать после 1954 года. Высота застройки была в основном ограничена пятью этажами.
Генплан 1971 года предусматривал завершение застройки и благоустройства площадей центра Москвы и окончательное формирование четырнадцати радиальных проспектов, ведущих от центра к кольцевой автодороге.
4. Происхождение названий.
4.1.1. Семь холмов.
— * — Воробина, Гостиная гора. — * — Воробьевы горы. — * — Лыщикова гора. — * — Красный холм. — * — Красная горка.
— * — Три горы.- * — Крутицы.
4.1.2. Овраги. . Слово «враг» и «вражек» более древние, чем «овраг».
— * — Успенский вражек. Возможно, он был назван по другой, более ранней, не сохранившейся в документах Успенской церкви.
— * — Овраг Подон.Рядом с Крутицами. Возможно он назван потому, что походил под крутым берегом, по»дну».
— * — Чертолье.Первоначально это Чертовый, местность была названа так за неровный характер рельефа и русла реки, они были труднопроходимыми, как будто здесь их «нарыл черт».
4.2. Реки Москвы.
— * — Битца. Левый приток Пахры. приставка о (об) дает слову значение кривизны, изогнутости.
— * — Волхона (Волкона, Волхонка). Левый приток Москвыв центре города. (дикая герань), на ее берегах росло это растение.
— * — Ичка. Левый приток Яузы. Явно, что это значит «река».
— * — Кокуй (Кукуй). Ручей, левый приток Яузы, , память об этом своеобразном названии не сохранилась это значит «небольшой лесной остров», как бы возвышающийся над полем. Кокуем или кукуем называли
кокошник на голове девушки,
— * — Неглинная. Левый приток Москв имеет длину 7,5 км и берет начало из болота западнее Марьиной рощиНазвание свое получила скорее всего из-за характера окружающей почвы — глина.
— * — Пехорка (Пехра). Левый приток Москвы на юго — восточной окраине города глагол «пьх», что значит «толкать». обозначался характер течения воды
— * — Пресня. Левый приток Москвы. Здесь же Пресненские пруды. Очень прозрачное название: по пресному, сладковатому вкусу воды,
— * — Рачка. Левый приток Москвы в центре города. В настоящее время не существует как объект и название улиц. В основе этого названия можно видеть слово «рак». У Даля: рачить- «ловить раков».
— * — Сетунь. Правый приток Москвы. Очень соблазнительно связать это название с рыболовной снастью — сетью
— * — Угреша. Левый приток Москвы. На ее берегах в XIV веке Дмитрием Донским был основан монастырь. Угреша очень древнее название, о чем свидетельствует -ша и, возможно, имеет значение с литовским ungur — «луговая», древнее ша — «река», «луговая река».
— * — Филька или Хвилка (Фильня, Хвыля, Хилка). Правый приток Москвы. Хвили и значило «хилое, нездоровое место, но это прежположение неубедительно.
— * — Химка (Хинка). Левый приток Москвы. хинь — «чепуха, пустяки, вздор»,хинить — «хулить, хаять, бранить», Со временем название забыто и название ассоциироваться с словом «химия».
— * — Чертановка (Чертонавка, Чертона). Правый притокМосквы. Когда-то на ее берегу стояла деревня Чертаново,. Происхождение названия не ясно.
— * — Черторый. Левый приток Москвы. В настоящее время не сохранилась.Оно дано по характеру руслу и берегов — бесформенному и неровному, как будто их нарыл черт. Термин черторый — «овраг, рытвина от воды»
— * — Чечора. Правый приток Яузы. географический термин чечера -«старое русло реки, ставшее болотом, болотистым оврагом, болото».
— * — Яуза (Явуза, Ауза). Левый приток Москвы. «стебель овса, ость, солома»,
5. Общие сведения о главных улицах Китай — города и
сведения о происхождении их названий.
— * — Варварка. Варварка — главная торговая улица Китая.
— * — Никольская. Получила свое название по монастырю святого Николая (Николы).
На этой улице в XVI — XVII веках было сосредоточено просвещение Москвы. Здесь была построена первая типография на Руси, она называлась Печатный двор.
— * — Ильинка. Получила свое название по монастырю.
— * — Москворецкая. Она шла к Москве — реке и заканчивалась Москворецкими или Водяными
воротами, а поблизости была церковь Николы Мокрого, давшая впоследствии название Мокринский переулок.
Кроме торговых рядов здесь был мытный двор, где собирали мыт — торговую пошлину.
Улица и прилегающие к ней строения были снесены в 1938г. в связи с переносом Москворецкого моста.
6. Основные улицы, получившие названия от ремесленных слобод.
Ремесленные слободы — это поселения людей, занимающихся каким-либо одним ремеслом. Слово слобода —
является диалектной русской формой от слова свобода.
— * — Большая и Малая Бронные улицы. — * — Копьевский переулок. — * — Ул. Кузнецкий Мост.
— * — Лучников переулок. — * — Ул. Пушечная. — * — Таганка. — * — Котельническая набережная.
— * — Гончарная слобода. — * — Сыромятники, Кожевники, Овчинники.- * — Старомонетный пер
— * — Колымажный двор. — * — Колпачный пер- * — Ул. Каретный ряд, Малый и Ср. Каретные переулки.
— * — Хрустальный переулок- * — Пер. Ножовый, Скатерный, Столовый, Хлебный, ул.- * — Барашевский пер.

Реферат: Город Дмитров. С древних лет до наших дней (+ много фотографий)

ПЛАН:
1. Неспешна летописи поступь…
2. Очерк истории Дмитровского края.
3. Забвению не подлежит a. Дмитров в ноябре-декабре 1941 b. Первыми вступили в бой… c. Баллада о связисте d. В боях за Белый Раст e. От Подмосковья до Берлина
4.Дмитров православный
5.Фотографии

Два чувства дивно близки нам,

В них обретает сердце пищу:

Любовь к отеческим гробам,

Любовь к родному пепелищу.

На них основано от века

По воле Бога самого

Самостоянье человека,

Залог величия его…

А.С.Пушкин

НЕСПЕШНА ЛЕТОПИСИ ПОСТУПЬ

ОСНОВНЫЕ ДАТЫ ИСТОРИИ ДМИТРОВСКОГО КРАЯ

1154 — Основание Дмитрова, согласно летописному известию, князем ростово- суздальским Юрием Владимировичем Долгоруким. Город назван по христианскому имени родившегося в этом году сына князя Юрия, будущего владимирского князя
Всеволода III «Большое Гнездо». «Честь населения северо-востока, пустынной области верхней Волги, преимущественно принадлежит Юрию Владимировичу
Долгорукому, построившему здесь целый ряд городов, куда он свозил народонаселение из разных мест…» (С. М. Соловьев, «История России с древнейших времен»).
Юрий Долгорукий (1090-1157) — князь Ростово-Суздальской земли с 1125 г.
Основал, кроме Дмитрова, города Коснятин, Алексин, Юрьев-Польский,
Переславль-Залесский, вероятно, Кострому; в его княжение впервые в летописи под 1147 годом упоминается Москва.
Всеволод Большое Гнездо (1154-1212) — великий князь с 1176 года. При нем
Владимирская Русь достигла политического преобладания среди других русских земель, к этому же времени относится ее экономический культурный расцвет.
Прозвище «Большое Гнездо» получил за многодетность (у него было 8 сыновей и
4 дочери). После смерти его сыновья стали князьями в уделах, на которые распалась Владимирская земля. «14 апреля (1212 г. ) умер Всеволод на 64 году своей жизни, княжив в Суздальской земле 37 лет. Он был украшен добрыми нравами», по отзыву северного летописца, который не упускает случая оправдать вводимый Юрьевичами порядок и хвалить их за это: Всеволод, по его словам, «злых казнил, а добромысленных миловал, потому что князь недаром меч носит в месть злодеям и в похвалу добро творящим; от одного имени его трепетали все страны, по всей земле пронеслась его слава, всех врагов
(зломыслов) бог покорил под его руки. Имея всегда страх божий в сердце своем, он подавал требующим милостыню, судил суд истинный и немилосердный, невзирая на сильных бояр своих, которые обижали меньших людей» (С. М.
Соловьев). — Второе упоминание Дмитрова в летописи. Киевский князь
Святослав, выступивший в поход, в союзе с новгородцами, против Всеволода
III, на обратном пути сжег Дмитров. — Дмитровцы выдержали осаду дружины московского князя Владимира.
1238 — Разорение Дмитрова отрядами хана Батыя.
1293 — Разорение Дмитрова и его окрестностей ханом Дюденем.
1301 — Съезд четырех князей — московского, тверского, переславского и владимирского — в Дмитрове. Это событие позднее отражено в гербе Дмитрова, утвержденном в 1781 году.
1364 — Вхождение Дмитрова в состав Московского княжества.
1373 — Разорение Дмитрову тверским князем Михаилом в союзе с
«Литвой».
1380 — Участие дмитровцев в Куликовской битве.
1382 — Разорение Дмитрова ханом Тохтамышем.
1389 — Передача Дмитрова в удел сыну Дмитрия Ивановича (Донского) — Петру
(1385-1428). Реально Петр княжил в Дмитрове уже с начала XV столетия.
Вероятно, тогда здесь имелся княжеский двор, известна и собственная удельная монета, чеканившаяся Петром Дмитриевичем.
1408 — Разорение Дмитрова ханом Едигеем.
1462 — Передача Дмитрова, по завещанию московского великого князя Василия

II Темного , в удел Юрию Васильевичу младшему (1441-1472). Рано созревший в перипетиях жестокой междоусобной борьбы за московский

«стол», Юрий Васильевич с юных лет приобщается к делам государственным, а последние годы жизни руководит московскими дружинами в борьбе с татарами, угрожавшими восточным рубежам Руси. Среди 15 монастырей, перечисленных в его завещании — 3 местных (Николо-Пешношский, Богородице-

Рождественский на Медвежьей пустыни и Дмитревский Борисоглебский, которому Юрий Васильевич пожаловал село Новое (Костино)). Это первое известное нам упоминание Борисоглебского монастыря.
1489 — Переселение вятских «торговых людей» в Дмитров (после присоединения

Вятки к Москве).
1503 — Княжение в Дмитрове сына Ивана III- Юрия Ивановича ( 1480-1536).

Время княжения в Дмитрове Юрия Ивановича (1503-1533) характеризуется хозяйственным и культурным расцветом удела. Именно в это время в

Дмитрове воздвигается каменное здание Успенского собора, наибольшего развития достигают укрепления дмитровского кремля, процветают ремесла и торговля. «Крупнейшим городом на северной окраине Московского края, да и вообще одним из крупных русских городов первой половины XVI века был

Дмитров» (М. Н. Тихомиров, Россия в XVI столетии).
1566 — Обмен Иваном IV Дмитрова на Старицу. Княжение в Дмитрове (1566-1569) двоюродного брата Ивана iv — Владимира Андреевича Старицкого (1533-

1569).
1569 — Дмитров переходит в ведение московского двора и передается в опричнину. Упадок города. “И этот город также пуст”
1608 — 23 сентября. Начало осады Троице-Сергиева монастыря войсками Яна

Йапеги и Казимира Лисовского. 12 января 1610 г. при приближении сюда

М.В.Скопина-Шуйского интервенты сняли осаду монастыря и отошли к

Дмитрову. :
1610 — январь — февраль. Разорение Дмитрова и его окрестностей войсками интервентов. Освобождение Дмитрова. «Глубина снегов затруднила войскам действия: князь Иван Куракине Россиянами и Шведами выступил на лыжах из

Лавры (Здесь у Карамзина ошибка: Троице-Сергиев монастырь стал лаврой только в 1744 г.) к Дмитрову и под стенами его увидел Сапегу. Началось кровопролитное дело, в косм Россияне блестящим мужеством заслужили громкую хвалу Шведов, судей непристрастных; победили, взяли знамена, пушки, город Дмитров, и гнали неприятеля легкими отрядами к Клину, нигде не находя ни жителей ни хлеба в сих местах, опустошенных войной и разбоями». (Н.М. Карамзин, «История государства Российского» ).
1665 — Бунт рогачевских крестьян против Николо-Пешношского монастыря.
1700 — Указ Петра 1 о «приписке» (подчинении) Николо-Пешношского монастыря к Троице-Сергиевскому.
1782 — 22 октября. Открытие «присутственных мест» в Дмитрове.
1784 — 16 января. Утверждение Екатериной II регулярного плана Дмитрова.
1788 — Указ Екатерины II об учреждении звания епископа Дмитровского. Первым в этот сан возведен епископ Серапион.
1812 — сентябрь-октябрь. Действия французских отрядов на Дмитровской дороге. Занятие Марфина, Деденева, Дмитрова. Выступление арьергарда корпуса
Винценгероде, прикрывавшего дорогу Москва-Петербург, из Клина на Дмитров.
Отступление французов из Дмитрова. 1829 — Открытие лечебницы Приказа общественного призрения в

Дмитрове. В 1867 г. передана в ведение уездного земства. 1841- Основание помещиком Пономаревым суконной фабрики у дер. Суровцево. В 1856 г. тверской фабрикант Н.И.Каулин основал здесь ткацкое производство. В 1858 г. фабрика была приобретена И.А.Ляминым, основавшим Товарищество Покровской мануфактуры.
1860 — Основание стекло-плавильного завода при дер. Запрудной Гарской волости Дмитровского уезда (ныне Запрудненский завод электронно-лучевых приборов и аппаратов). 1876- Открытие в Дмитрове женской прогимназии; с

1908 г. полная гимназия, позднее — средняя школа 1^1.
1879 — Начало разработок торфа на Дядьковском болоте Товариществом
Покровской мануфактуры.
1880 — 1-я уездная сельскохозяйственная и кустарно-промысловая выставка в Дмитрове.
1884 — Открытие в Дмитрове городской общественной «Александровской» библиотеки по инициативе общественности города и уезда. Фонд

«Александровской» библиотеки послужил затем одной из основ центральной городской библиотеки. — Начало регулярных климатологических наблюдений на метеостанции, оборудованной графом А.В.Олсуфьевым в усадьбе

Никольское-Горушки. В 1887 г., во время подготовки полета на воздушном шаре, в Никольское приезжал Д.И.Менделеев.
1892 — Открытие в Дмитрове сельскохозяйственного склада уездной земской управы.
1893 — Введение в Дмитрове должности уездного агронома. Первым уездным агрономом был Михаил Евгеньевич Шатерников (1858-1918).
1895 — Проведение 1-х земских педагогических курсов в Дмитрове (2-е курсы — в 1901 г., затем в 1909 и 1911 гг.)
1898 — Основание в Дмитрове И.М.Галкиным чугунолитейного завода (ныне экскаваторный завод).
1899 — май. Закладка железнодорожного вокзала в Дмитрове.
1900 — Открытие движения по Савеловской железной дороге. 1902 — Организация
Дмитровского городского потребительского общества.
1904 — Начало мелиоративных работ в Дмитровском уезде.
1905 — 10 февраля. Начало забастовки на фарфоровом заводе в Вербилках.

Возобновлена 30 июня и продолжалась до августа. — 19 октября. Молебен в

Дмитрове по поводу объявления царского Манифеста 17 октября.
1916- Организация комиссии по краеведению при Дмитровской уездной земской управе.
1917 — 2 марта. Первое заседание в Дмитрове представителей городской управы, уездного земства, кооперативов, воинских частей и других организаций по вопросу о власти. Разоружение полиции. Передача власти уездным исправником городскому старосте. Митинг и молебен на центральной площади Дмитрова.

— 4 марта. Первое заседание Дмитровского уездного исполнительного комитета общественных организаций, выборы бюро, разделение властей.

— Март. Организация уездного Совета рабочих депутатов.

— 30 марта. Выход в Дмитрове первого номера газеты «Известия Уездного
Исполнительного Комитета».

— Май. Организация уездного Совета крестьянских депутатов.

— Июль. Уездная конференция РСДРП(б) в Дмитрове. Выборы бюро уездной организации. Председатель — В.В.Минин.

— Август-октябрь. Организация Красной гвардии в Икше и Яхроме.
Организация уездного штаба Красной гвардии. Создание Союза молодежи «III
Интернационал» в Икше и Яхроме.

— Вторая половина октября. Создание в Дмитрове уездного Военно-
Революционного комитета. Председатель А.И.Ржанов.

— 3-4 ноября. Приезд в Дмитров объединенного отряда красногвардейцев
Бутырского района Москвы, Икши и Яхромы. Заседание уездного РВК в здании соборной школы и принятие воззвания о переходе власти в Дмитровском уезде в руки Советов рабочих и крестьянских депутатов. Назначение уездным гражданским комиссаром Г.В.Минина.
1918- 7-8 января, 1-й объединенный уездный съезд Советов рабочих, солдатских и крестьянских депутатов, выборы исполкома. Председатель —
Д.К.Ковалкин, секретарь — И.В.Минин. Утверждение состава уездного Совета народных комиссаров.

— 7 апреля. Выход в свет 1-го номера «Известий Дмитровского Уездного

Совета Рабочих и Крестьянских Депутатов». Редактор И.В.Минин. С 28 апреля 1921 г. «Серп и молот», с сентября 1922 г. «Наша правда», с марта

1925 г. «Дмитровский край», с 7 сентября 1930 г. «Ударник», с 1 апреля

1953 г. «Сталинский призыв», с 7 ноября 1956 г. «Путь Ильича», с 13 июля

1991 г. «Дмитровский вестник».

— 1 мая. Открытие первой выставки по истории Дмитровского края. Первые экскурсии — для участников уездного съезда учителей — провели

М.Н.Тихомиров и А.В.Янковская.
— июль-август. Начало работы по созданию экспозиции отдела природы Музея

Дмитровского края. С конца августа 1918 г. в музее открывается первая постоянная экспозиция. В 1932 г. в «связи с началом строительства канала руководство Дмитлага решило приспособить под свои нужды Борисоглебский монастырь, где с 1926 г. размещался музей и архив. Арест в январе 1935 года К.А.Соловьева и ведущих научных сотрудников музея. С лета 1933 г. музей, переведенный в Успенский собор, начал работу с новым штатом сотрудников. С 1984 музей именуется историко-художественным.

— 6 августа. Реорганизация Дмитровского городского Совета в «Комитет бедноты»
-11 августа. Восстание в селе Рогачево. Возбужденная решением Дмитровского комитета бедноты о дополнительном налоге и другими слухами, толпа жителей
Рогачева и его окрестностей напала на прибывший сюда продотряд. Были убиты
6 бойцов. Наследующий день в Рогачево прибыл из Дмитрова отряд красноармейцев, а затем отряд латышских стрелков из Москвы. В ходе следствия несколько зачинщиков бунта были арестованы и расстреляны. Прах красноармейцев, погибших 11 августа, был 1 перевезен в Дмитров и захоронен в сквере у центральной площади

28 октября. Выход в свет первого номера журнала «Боевой клич» (орган
Яхромского Союза Рабоче-Крестьянской Молодежи
10 февраля. Проводы гроба с телом П.А.Кропоткина, скончавшегося в Дмитрове в ночь с 7 на 8 февраля, в Москву. Открытие уездного архива. Открытие в
Дмитрове детской библиотеки.
1 июля. Ввод в действие типографии уездного исполкома в Дмитрове (в помещении бывшей фабрики Ленточникова). С началом строительства канала переведена во вновь выстроенное помещение по Московской улице. Здесь печаталось различные издания управления МоскваВолгостроя и Дмитлага. С 1937 г. типография была снова передана в ведение города, а в 1954 г. преобразована в фабрику офсетной печати.
1929 — Образование Дмитровского района, в который вошли 7 волостей бывшего

Дмитровского уезда и ряд населенных пунктов Сергиевского и Клинского уездов. В 1930 г. волости как административные единицы ликвидированы.

Впоследствии границы района неоднократно менялись. Наиболее существенная из этих перемен разделение в 1935 г. территории района на два — собственно Дмитровский и Коммунистический с центром в Рогачеве. 1 января

1958 г. Коммунистический район снова присоединен к Дмитровскому.
1930 — Начало строительства перчаточной фабрики на южной окраине Дмитрова

(окончена в 1934 г.), ныне — акционерное общество «Дмитровский трикотаж».
1931 — Включение в городскую черту Дмитрова пригородных сел Подлипичье и

Шпилево.

— 15 июня. Постановление Пленума ЦК ВКП (б) о строительстве канала

Москва-Волга.
1932 — 1 июня. СНК СССР рассмотрел и утвердил дмитровский вариант направления трассы канала. Создание Управления Москва-Волгострой и

Дмитлага ОГПУ( с 1934 г. — НКВД). Начальник Управления — Л.И.Коган, начальник Дмитлага — С.Г.Фирин, главный инженер С.Я.Жук. В целом за 1932-

1937 г.г. через Дмитлаг прошло, по разным данным, от 600 тысяч до 1 миллиона 200 тысяч заключенных.

— Сентябрь. Начало строительства на северной окраине Дмитрова механического завода Дмитлага (с 1940 г. — станкостроительный завод, затем — ДЗФС).
1933 — Основание Катуаровского завода огнеупоров (позднее керамико- плиточный).
28 августа. Приезд в Дмитров М.Горького, выступившего в клубе канала (не сохранился) перед участниками слета ударников Беломорстроя.
1934 — Сентябрь. Завершение работ на 1 опытном километре канала между

Дмитровом и Яхромой.
1935 — Проведение 2-й железнодорожной колеи от Москвы до Дмитрова.
1936 — Открытие школы медсестер при дмитровской больнице (с 1955 г. — медицинское училище).
1937 — 17 апреля. Заполнение водой всей трассы канала Москва-Волга.

— 1 мая. Прибытие в Дмитров по каналу первой флотилии судов с Волги.

— 15 июля. Открытие первой постоянной навигации по каналу. В 1947 году, в связи с 800-летием Москвы, канал Москва-Волга переименован в канал имени Москвы.

— Открытие музыкальной школы в Дмитрове.
1938 — Ввод в эксплуатацию Дмитровской электроподстанции канала им. Москвы на 35 кВт. В 1964 г. ее основе созданы Дмитровские электрические сети

Мосэнерго.
1939 — Образование рабочего поселка Икша.
1940 — 9 сентября. Преобразование рабочего поселка Яхрома в город.
1941 — май. Объявление Яхромской поймы «народной стройкой». Начало широких работ по освоению поймы Было прервано войной и возобновлено в 1958-1959 гг.

— 25 июня. Решение городского комитета партии об организации работы в условиях военного времени.

— август-ноябрь. Строительство оборонительных сооружений.

— октябрь. Налеты немецкой авиации на Дмитров. Первые жертвы среди мирного населения.

— октябрь-ноябрь. Эвакуация предприятий и учреждений города и района.

— 26 ноября. Захват немецко-фашистскими войсками села Рогачева.

— в ночь с 27 на 28 ноября. Захват передовыми частями 7-й танковой дивизии вермахта г.Яхромы и их переход на восточный берег канала.. — 28-

29 ноября, бои 29-й и 50-й стрелковых бригад 1-й ударной армии за освобождение Перемиловской высоты.

— 29 ноября. Взрыв мостов и гидросооружений канала в Дмитрове, Яхроме и

Деденеве с целью преградить путь наступавшим немецким войскам.

— 6 декабря. Начало общего контрнаступления частей 1-й ударной армии.

— 7 декабря. Освобождение г.Яхромы.

— 9 декабря. Освобождение села Рогачева частями 348-й стрелковой дивизии

30-й армии.

— II декабря. Окончательное изгнание немецко-фашистских войск с территории района
1942 — январь-июнь. Восстановление автомобильных мостов через канал в

Дмитрове и Яхроме и железнодорожного в Деденеве. — Частичное восстановление производства на экскаваторном заводе, заводе фрезерных станков, Яхромской прядильно-ткацкой фабрике и других предприятиях.
1943 — Награждение Дмитровского района переходящим Красным знаменем

Государственного Комитета обороны за достижение высоких показателей в сдаче хлеба, картофеля и овощей.
1944 — Открытие строительного техникума в Дмитрове (ныне политехнический колледж).
1946 — Начало строительства на базе карьеров МПС мостового завода (позднее

— завод мостовых железобетонных конструкций). Окончено в 1952 г.
1948 — Организация Дмитровской художественной мастерской.
1949 — Начало строительства рыбхоза «Якоть». Окончено в 1952 г. — Окончено восстановление Яхромской фабрики.
1950 — Апрель-май. Укрупнение колхозов Дмитровского района. — 22 мая.

Посещение Н.С.Хрущевым и А.И.Микояном колхоза «Колос» и сортоиспытательного участка.
1954 — Начало строительства в Дмитрове завода железобетонных изделий
-28 марта. Преобразование Дмитрова в город областного подчинения.
Июнь. Празднование 800-летия Дмитрова.
— 5 июня. Окончание электрификации Савеловской железной дороги до Дмитрова.
Прибытие в Дмитров первого электропоезда.
— Начало строительства экспериментального полигона Московского физико- технического института в поселке Орево; позднее
— загородная база МГТУ им.Н.Э.Баумана. Полигон МФТИ в Ореве послужил моделью и первой базой Академгородка в Новосибирске.
— 2 августа. Указ о награждении Яхромской прядильно-ткацкой фабрики орденом
Трудового Красного Знамени. Празднование столетия фабрики.
— Организация первого специализированного овощеводческого совхоза на
Яхромской пойме, начало строительства «агрогоро-да» (пос. Ново-Синьково). В
1961 г. на базу совхоза «Яхром-ский» переводится Министерство сельского хозяйства РСФСР, в 1962 г. на этой базе организовано опытно- производственное хозяйство Минсельхоза, в 1964 г. — Яхромский совхоз- техникум.
— Август. Организация совхозов «Дмитровский» и «Рогачев-ский».
— Создание на базе бывшей Деденевской МТС электромеханического завода.
1960 — Март. Организация совхозов «Борец», «Внуковский» и «Арбузове».
— Начало строительства в Дмитрове главного производственного корпуса швейной фабрики. Окончено в 1964 г. 28 апреля 1962 г. было создано
Дмитровское производственное швейное объединение «Юность» , включавшее 7 филиалов с головным производством в Дмитрове. Указом Президиума Верховного
Совета СССР 13 февраля 1976 г. ПШО «Юность» награждено орденом «Знак
Почета». Ныне — акционерное общество «Юность».
— Начало застройки микрорайона на восточной окраине Дмитрова (улица
Космонавтов).
1961 — Апрель. Открытие Дмитровского районного Дворца Культуры. — Ноябрь.

Организация совхозов «Рассвет» и «Дубна».
1962 — Организация Центральной торфо-болотной опытной станции.

— Перевод всесоюзного НИИ прудового рыбного хозяйства в поселок Рыбное.

1 ноября 1966 года в поселке открыт рыбопромышленный техникум.

— Создание Дмитровской тонкосуконной фабрики.
1964 — Ввод в действие у д.Лучинскос Центрального научно-исследовательского автополигона НАМИ. В 1983 г. здесь введена в строй первая очередь

Дмитровского опытно-экспериментального завода НАМИ.
1965 — Апрель. Открытие в Дмитрове ГПТУ ^63.
1966 — Начало строительства в Дмитрове цеха ЦЭТИ Конаковской ГРЭС (позднее

— завод теплоизоляционных перлитовых изделий).

— Ввод в строй нового молочного завода.

— Начало работы народного драматического театра при Дмитровском РДК.

— Декабрь. Празднование 25-летия разгрома немецко-фашистских войск под

Москвой.

— 3 декабря. Открытие памятника-танка в Дмитрове ,мемориальной доски на школе №1. Открытие памятника в г.Яхрома (пушка ЗИС-5).

— 6 декабря. Открытие монумента защитникам Москвы на Перемиловской высоте.
1968 — Окончание строительства в Дмитрове широкоэкранного кинотеатра

«Октябрь», новой средней школы на 960 учащихся, нового здания музыкальной школы.
1969 — Начало застройки многоэтажными сборными домами центра Дмитрова

(улицы Загорская и Советская).
1970 — 5 сентября. Открытие в Дмитрове нового спорткомплекса завода МЖБК — стадиона «Локомотив», образование поселка городского типа Деденево.
1975 — Открытие в Дмитрове детской художественной школы.
1976 — Ввод в действие Дмитровского опытного завода алюминиевой консервной ленты, спецавтоцентра ВАЗ в Яхроме.
1977 — Окончание строительства мясоперерабатывающего завода в Дмитрове.
1979 — 26 июля. Награждение города Дмитрова в связи с 825-летием со дня его основания Почетной грамотой Президиума Верховного Совета РСФСР. 1981 —

Август. Открытие деревни Новые Подосинки (совхоз «Борец»). Начало программы обновления деревень в районе.
1983 — Открытие обновленной деревни Большое Телешове.
1986-Застройка центра города Дмитров новыми многоэтажками.
1991 – Восстановление старого герба города Дмитров.

ОЧЕРК ИСТОРИИ ДМИТРОВСКОГО КРАЯ

История Дмитрова уходит в тьму веков. Но современный Дмитров имеет смысл рассматривать как результат двух великих переселений: тридцатых годов — времени строительства канала, и 50-60-х — период бурного развития промышленных предприятий. В связи с этим и новые жители прибывали из разных мест: в 30-е — со всей страны, одни под конвоем, другие без конвоя, но тоже в приказном порядке; в 50-60-е — в основном из окрестных деревень на работу на заводы и фабрики. В связи с тем, что население росло в основном за счет приезжих (в начале века население было 4,5 тысячи человек, сейчас 65 тысяч), исторических вековых традиций, как на Арбате, не сложилось. В основном большинство жителей — дмитровчане (а часто и горожане) в первом, втором, редко третьем поколении. Но многовековая история города накладывает свой отпечаток. Если в городах-новостройках, как Дубна, горожане сами творили историю, прокладывали улицы и сами придумывали им названия, строили дома на пустом месте, то в Дмитрове история корректировала планы людей, приучала руководителей к неспешности и основательности решений, а простых жителей — к философскому восприятию окружающей действительности и консерватизму. Все события, все явления город меряет на свой вековой аршин.
Можно сказать, что Дмитров обладает своим характером, он как разумное существо имеет свое мнение, которое может быть незаметным только из-за того, что годы для человека — мгновения для города.
Подмосковье!.. Где бы ни жил русский человек, какие бы расстояния и земли он ни прошел, в Подмосковье всегда есть для него что-то притягательное, близкое и родное. Но есть в Подмосковье места, в которых особенно ярко выразились эти черты, где история на протяжении столетий оставила свои зримые следы. Одно из таких мест -Дмитров.
Если посмотреть на план Москвы, то легко заметить, как от центра столицы во все стороны расходятся лучи-дороги, шоссейные и железные. Несколько дорог ведут на север: северо-западный луч на Тверь, северо-восточный на
Ярославль и, наконец, прямо на север — Дмитровский. Эта дорога, как и другие исторические пути, связавшие издавна Москву с русскими городами, начинается в самом сердце Москвы. Сначала проходит она по улице Пушкинской и улице Чехова (бывшим Большой и Малой Дмитровке), затем по улице
Новослободской, названной так по находившейся здесь когда-то Новой
Дмитровской слободе, и идет почти прямо на север, в направлении
Савеловского вокзала. Отсюда начинается и железная дорога на Дмитров, построенная на рубеже XIX и XX столетий. Есть и еще один путь к Дмитрову, водный — канал имени Москвы. Это самая новая дорога, существующая всего каких-нибудь пять с половиной десятков лет.
Первое летописное известие, связанное с Дмитровским краем, относится к середине XII столетия.
«В лето 6662-е (то есть в 1154 по современному летоисчислению) родися
Юрью сын Дмитрей, — повествует летопись, — бе бо тогда в полюдьи на реце на
Яхроме, и с княгинею, и заложи град во имя сына своего и нарече и (его)
Дмитров, сына же нарече Всеволодом». В других летописных сводах этот рассказ повторяется с небольшими вариациями.
Согласно летописному свидетельству, история основания Дмитрова выглядит так. Князь ростово-суздальский Юрий Долгорукий, собиравший со своей дружиной дань на северо-западной окраине своего княжества, на берегу реки
Яхромы, решил заложить здесь новый город-крепость. Название новому городу
Юрий дал в честь недавно родившегося у него сына Всеволода, в крещении
Дмитрия. Давать ребенку двойное имя (славянское и христианское) было в обычае того времени.
Летописное свидетельство не вызывает особых сомнений, если не считать двух неясных мест: что было на месте Дмитрова до его основания и названия реки, на которой он стоит. Устное предание, пытаясь объяснить эти неясности, внесло свои «коррективы» в летописное известие.
На месте Дмитрова, утверждает предание, ранее существовало населенное место
— «Великое полюдие», а название реки связано якобы с пребыванием здесь княгини, жены Юрия Долгорукого, которая, оступившись, воскликнула: «Ах, я хрома», дав тем самым название реке. Первый критик этой легенды, известный историк Г.Ф.Миллер, в своем описании Дмитрова 1779 года так характеризовал подобную этимологию: «Такое примечание не довольно важно, чтобы о том много сомневаться или спориться». Небезынтересно отметить в этой связи, что название Яхрома есть в Тверской области, известны также поселения со сходным корнем Яхробол, Яхреньга и т.п. Профессор Кузнецов производил название реки от финских слов «йок рокма» (удельная река), в русском произношении превратившихся в Яхрому. «Современные исследователи не дают пока объяснения этому названию. И все же, вероятнее всего, название принадлежит языку одному из племен, населявших этот край до прихода славян
– возможно, что Древнефинскому племени «меря».
Древнефинской же культуре раннего железного века относится группа археологических памятников края – Синьковское городище. Городище было открыто в 1901 году Я.И.Смирновым, и с тех пор здесь неоднократно производились раскопки (в частности, Б.А.Куфтиным), что позволило воссоздать картину создателей городища, населявших его в середине первого тысячелетия нашей эры.
Синьковское городище представляет собой небольшое возвышение во главе мыса, защищенного естественной преградой — оврагами с двух сторон и насыпным валом — с третьей стороны.
Всего в двух километрах от городища имеется другое древнее поселение —
Каргашинское селище, связанное в период своего существования с Синьковским городищем.
Многочисленные находки железных и костяных орудий, остатков керамики, украшений и прочего на Синьковском городище и Каргашинском селище свидетельствует о довольно сложной хозяйственной организации и развитой культуре ремесел обитателей этих мест. Особенно интересны находки, связанные с гончарным промыслом, имевшем необычайное распространение в крае уже в более позднее время.
V-VI столетиями датируются отдельные находки и материалы раскопок славянских могильников на территории края: керамика, украшения, предметы, связанные с ткацким ремеслом.
Эти находки свидетельствуют о высокой культуре ремесла у восточных славян, о развитии охоты и рыболовства, скотоводства и земледелия. На территории
Дмитровского края обитали в это время преимущественно кривичи — одна из ветвей восточных славян.
Археологические материалы свидетельствуют о том, что город с его культурой, развитыми ремеслами и торговлей возник не на пустом месте, а явился закономерным преемником опыта, накопленного восточно-славянскими племенами в ранний период их развития. На это указывают археологические находки в окрестностях Дмитрова и материалы раскопок Дмитровского городища в 1933-34 годах под руководством Н.П.Милонова.
Дмитровский кремль, в отличие от других русских крепостей, использующих естественные возвышения, построен у подошвы горы, в заболоченной низине.
Раскопками было установлено, что при строительстве жилищ внутри крепости приходилось использовать сваи, насыпать у домов песчаные заваленки для защиты от подпочвенных вод. Но эти неудобства искупались соображениями обороны: болото, подступающее с северной стороны к самому валу, служило естественной защитой города. Рукав старой Яхромы также довольно близко подходил к самой крепости. С юга и юго-запада крепость была окружена искусственным рвом шириной от 12 до 30 метров. Вал с этой стороны был выше.
Общая протяженность его около 980 метров.
На валу возвышались деревянные укрепления — стены и башни. Места этих укреплений проглядываются на валу в виде углублений на местах бывших башен и проходов на месте ворот — Никольских на западной стороне и Егорьевских на юго-востоке (третий, Пятницкий пролом появился уже в прошлом столетии, когда крепость давно утратила свое оборонительное значение).
Раскопки дали ценный материал и для изучения ремесел ранних обитателей
Дмитрова. Очень интересен ассортимент изделий из металла: украшения — височные кольца, перстни, браслеты; бытовые предметы — пуговицы, иглы, булавки и прочие. Среди изделий местных кузнецов много различных предметов, связанных с земледелием, рыболовством, охотой и другими хозяйственными занятиями дмитровцев.
Другая характерная находка — осколки стеклянных браслетов (до 700 штук), которые относятся уже к типично городскому типу украшений. Браслеты эти привозились издалека, по-видимому, с юга. Раскопки в Москве, давшие большое количество такого же рода браслетов, датируемых Х веком, подтвердили высказываемую ранее (в частности, М.Н.Тихомировым) гипотезу о городском характере поселения на месте современной Москвы, существовавшем задолго до
Юрия Долгорукого. По Дмитрову этого нельзя утверждать наверное до более подробного изучения материала, а может быть, и новых раскопок, хотя наличие более ранних поселений в районе современного Дмитрова и сейчас не вызывает сомнения.
Наиболее древнее известные нам стоянки, относящиеся к эпохе неолита, располагались по берегам больших рек и озер. Так, уже давно археологам известна стоянка Николо-Перевоз на реке Дубне, полтора десятка стоянок открыто по берегам озера Круглого, на границе современных Дмитровского и
Мытищинского районов. Эти стоянки относятся к так называемой «льяловской культуре» ямочно-гребенчатой керамики.
Но такая уж наука археология: чем ближе она к нашему времени, тем более уходит в глубь веков. На пашне неподалеку от деревни Давыдково попался очень выразительный кремневый наконечник копья. Удалось обнаружить и другую
«подъемку» (как называют археологи находки на поверхности земли). А уже на следующий год проведенные здесь под руководством В.В.Сидорова раскопки дали богатейший материал, который позволил идентифицировать Давыдковскую стоянку как наиболее раннюю из известных на территории края. Не исключена возможность новых открытий, которые существенно «удревнят» время заселения
Дмитрова и его окрестностей.
По видимому, уже в XII веке вокруг крепости возник посад, жители которого занимались огородничеством, ловлей рыбы, охотой, ремеслами. Здесь же, рядом с крепостными воротами, располагался рынок — центр обмена между городом и окрестными селениями. Таким образом, уже в начальный период своего существования, еще до превращения в самостоятельный удел, Дмитров обновится центром жизни края.
Обратимся к политической и военной истории Дмитрова в начальный период его существования.
Основание Дмитрова Юрием Долгоруким было закономерным продолжением начатой ранее политики укрепления Ростово-Суздальской земли: в 1132 году основывается город Коснятин (от имени Константин) у впадения Нерли в Волгу, двумя десятилетиями позднее — Кострома, Переславль-Залесский — в 1152 году, через два года — в 1154 году — Дмитров, а еще через два года Андреем
Боголюбским закладывается Московский кремль как укрепленный центр уже существовавшего поселения. Начальная история Дмитрова полна грозовыми событиями, в которой городу отводится чаще всего роль страдающей стороны.
В 1181 году черниговский князь Святослав Всеволодович, в союзе с
«Огородцами и половцами, выступил против владимирского князя Всеволода.
Встреча их произошла на реке Веле. «…И стояше меж себя две недели.
Дружина же Всеволода хотяху крепко битися, ехати на Святослава, — повествует летопись. — Всеволод же благосердный, не може пролити крови, не еха на ны (т.е. на них). Он же (Святослав) убояся разводья, пожга Дмитров, возвратися опять в Русь, а Всеволод возвратися вспять».
О могуществе Всеволода красочно повествует «Слово о полку Игореве»:
«Великий князь Всеволод! — обращается к нему в своем «золотом вдове» киевский князь Владимир. — Не помыслишь ли ты прилететь из своего далека, чтобы поблюсти отеческий золотой престол? Ведь ты можешь веслами Волгу раскрепить, а шлемами вычерпать Дон». При Всеволоде III Владимирское княжество становится одним из самых влиятельных на Руси, и с ним вынуждены считаться не только другие веские княжества и Новгород, но и зарубежные государства. Сыновья Всеволода III «Большое гнездо «, разделившие после смерти отца его наследство, вели длительную междоусобную борьбу. В 1213 году Дмитров, принадлежавший князю переславскому Ярославу Всеволодовичу, подвергся нападению его брата — Владимира. Дмитровцы совали посады, затворились в крепости и отбили все приступы. Владимир, испуганный вестью о приближении Ярослава со своей дружиной, отступил к Москве, оставив в прикрытие часть своей дружины. Отряд был уничтожен дмитровцами, организовавшими преследование ярославской дружины.
Междоусобицы князей тяжелым бременем легли на плечи простых людей — горожан и поселян. Но все ужасы померкли перед нашествием иного врага — татаро-монгольских орд. Вместе с другими городами русской земли Дмитров подвергся жестокому разорению в 1238 году. Вот свидетельство летописи:
«Татары разсыпашася по всей земли той к Ростову и к Ярославлю »на Городець по Волге, все грады поплениша и до Галичья Мерьского,а инии к Юрьеву, и к
Переславлю, и к Дмитрову и тех взяша; а инии Тверь взяша, в ней же сына
Ярослава убиша и все грады поимаше по Ростовской земли и Суздальской во един месяц февраль 14. И несть же места до Торжку по всей земли той, идеже не быша».
В начале XIV столетия Дмитров упоминается в связи с событием, свидетельствующим о его роли как стратегического укрепленного пункта, который занимал центральное местоположение среди городов Владимиро-
Суздальской земли. Под 1301 годом летопись сообщает:
«Того же лета бысть съезд всем князем в Дмитрове о княженьях и бысть молва велия. Князь великий же Андрей Александрович володи-мирский, князь же
Михаиле Ярославич тверской, князь великий Данило Александрович московский, князь Иван Дмитриевич, внук Александров переславский и поделишися».
Съезд четырех князей проходил на территории тогдашнего княжества переславского, в который Дмитров входил еще с начала XIII столетия. Внук
Александра Невского, князь Переславский и Дмитровский Иван принимал у себя могущественных соседей — князей Владимирского, Московского и Тверского. Эта мирная конференция «за круглым столом» не прекратила междоусобиц, а для
Дмитрова сохранилась как воспоминание о его былом значении в символике герба, утвержденного в XVIII веке:
«Герб города Дмитрова представляет в верхней части щита герб Московский, а в нижней четыре княжеских короны в горностаевом поле, в память бывшего в оном городе знаменитого четырех Российских князей съезде».
Середина XIV столетия — известный рубеж в жизни Руси. В это время начинается процесс собирания русских земель вокруг единого центра, в роли которого выступила Москва. В княжение Дмитрия Ивановича, впоследствии прозванного Донским, Дмитров входит в состав Московского княжества. Вместе с москвичами героически сражались дмитровцы на Куликовом поле, вместе с
Москвой и другими городами пережил Дмитров новое нашествие татар в 1382 году.
Еще раньше, в 1372 году, Дмитров подвергся нападению со стороны тверичей, соперников Москвы. «Михаиле, — сообщает летопись, — с своей ратью единой
Тверской пришед, взя город Дмитров, и посад и села пожже, а бояр и людей множестве с женами и с детьми среде в Тверь».
И, наконец, последнее нашествие татар под водительством хана Едигея в
1408 году, во время которого Дмитров еще раз подвергся разорению. Но эти последние усооицы и нашествия уже не могла помешать общему процессу объединения Руси, усилению политичен ского и военного могущества Москвы, а вместе с ней и подъему Дмитрова.
Во второй половине XIV столетия происходит интенсивное заселение края, в котором большую роль играли переселенцы с юга. В междуречье Оки и Волги возникают новые города и селения, усиливается экономическое и политическое значение уже существующих городов. В это же время возникают и многие монастыри, превратившиеся в течение XV и XVI столетий, как, например,
Троице-Сергиев монастырь, в важные укрепленные и торговые центры, обладающие значительными земельными владениями. Троице-Сергиев монастырь, основанный в середине XIV столетия, становится вскоре своеобразным рассадником «дочерних» монастырей.
Как свидетельствует предание, один из учеников основателя Троицы — Сергия
Радонежского — Мефодий поселился в глухом лесу на берету Яхромы. Постепенно вокруг него собирается все больше и больше любителей уединения и благочестия, и, по совету своего наставника Мефодий основывает новый монастырь. В его истории рассказывается: «Преподобный Мефодий, приняв совет и благословдевие своего наставника, начал сам трудиться в построении церкви и кедий, пеш ноша деревья через речку, которая и получила от сего название
Пешноши, а по ней и монастырь наименован Пешношским. цщеаяаевским же называется он от соборной церкви, сооруженной во имя святителя и чудотворца
Николая». Объяснение названия реки Пешноши — типичная топонимическая легенда, но сама история основания монастыря настолько типична, что не вызывает сомнений.
Примерно в одно время с Николо-Пешношским или немного позднее на берегу реки Сестры возникает Богородице-Рождественский монастырь на Медведевой пустыни.
Удельные князья, на территории которых находились монастыри, всячески поддерживали их — жаловали земельные владения, предоставляли льготы в торговле и т.п. Для монастырей Дмитровского края одним из первых таких благодетелей был князь Петр Дмитриевич, получивший во владение Дмитровский удел по завещанию своего отца — Дмитрия Донского.
В описании удела Петра Дмитриевича, данном во втором завещании Дмитрия
Ивановича, можно найти довольно четкие границы земель, расположенных вокруг
Дмитрова и связанных с ним как центром удельного княжества.
Вхождение Дмитрова в состав Московского княжества, укрепление политических и хозяйственных связей с Москвой и другими городами и, в то же время, известная его самостоятельность как удельного центра вызвали экономический подъем города и края. Дмитров, расположенный на удобном речном пути
(«водяном ходе») по Яхроме, Сестре, Дубне в Волгу, становится в концу XV — началу XVI столетий одним из центров внутреннего и международного обмена.
Наибольшего расцвета Дмитров достигает в княжение Юрия Ивановича, сына
Ивана 111,8 первой трети XVI столетия.
«Речной путь, шедший из Дмитрова, затем разветвлялся: одна ветвь вела на север, другая на запад. Северный путь по Волге и Шексне связывал Дмитров с
Белым Озером, где находился Кирилло-Белозерский Монастырь, один из важных торговых центров на севере Руси. По этому пути доставлялись в Дмитров соль, рыба и другие товары. В 1553 году этой дорогой ездил на богомолье в Кирило-
Белозерск Иван Грозный. Западный путь шел через Тверь к Новгороду Великому, а далее на север, к Ладоге и Орешку.
Третий путь вниз по Волге вел к Нижнему Новгороду, а далее на юг до самого
Каспия. Кроме того, получили некоторое значение и другие пути, водные и сухопутные. Для Дмитрова наибольшее значение имела дорога на Москву. В это время Дмитров становится своего рода северным портом Москвы, перевалочным пунктом, где товары перегружались с воды на сушу. Среди товаров, привозимых в Москву через Дмитров, кроме соли и рыбы, имели значение железная руда и упоминаемые в таможенных грамотах Дмитрова икра, мед и другие товары.
Главным товаром, отправлявшимся через Дмитров на север, был хлеб.
Оживление торговли в крае подняло значение и других пунктов, связанных так или иначе с главными торговыми путями. Крупнейшим торговцем становится
Троице-Сергиев монастырь. Принимали участие в торговле и другие монастыри
Дмитровского края — Николо-Пешношский и Медведева пустынь, а также дмитровский Борисоглебский монастырь, возникший, вероятно, в первой половине XV столетия.
Все это время растет торговое значение села Рогачева, расположенного у реки Яхромы выше Дмитрова. К Рогачевской пристани подходили довольно крупные суда, а здесь товары перегружались и далее следовали на юг к
Дмитрову в лодках, имевших небольшую осадку. Рогачево сохранило роль местного торгового центра и после упадка Дмитрова.
Экономический подъем XV — первой половины XVI столетий сказался и на других сторонах жизни края. Именно в это время возводятся в Дмитрове величественные каменные здания Успенского собора в кремле и собора
Борисоглебского монастыря. Строятся каменные здания и за пределами Дмитрова
— Никольский собор в Пешношском монастыре, Богородице-Рождественский собор в Медведевой пустыни.
Но этот расцвет Дмитрова оказался временным, и уже в середине XVI столетия появились признаки упадка. После ликвидации удела упала роль
Дмитрова как административного центра. Переместились и основные направления торговых путей: приобрел большое значение путь к Белому морю через
Ярославль и Вологду. Крупным торговым центром становится Архангельск, через который осуществляется связь с Западной Европой. Дмитровская торговля все больше приобретает местный характер.
В период польско-литовской интервенции Дмитров на короткое время оказался в центре военных событий. После неудавшейся шестнадцатимесячной осады
Троице-Сергиевого монастыря, оборона которого — одна из героических страниц отечественной истории, интервенты под предводительством гетмана Сапеги в январе 1610 года отступили по дороге к Дмитрову. Их по пятам преследовало русское войско князя М.Скопина-Шуйского. Сильный отряд интервентов захватил
Дмитров и подверг его страшному разорению.
«Город Дмитров взяли, — повествует летописец, — и огнем пожгли, а
Московскую силу, посадских людей, жен их детей посекли и церкви божий поколебали и одеяние с них пограбили, и с икон оклады сдирали, иконы метали и книги пограбили и церкви пожгли».
Мрачную картину запустения являет собой Дмитровский край в первой четверти XVII столетия. По данным «Сотной выписи» города Дмитрова 1624 года, здесь на посаде показано 107 дворов, а людей в них 127 человек; пустых же дворовых мест 99, т.е. почти столько же. По этому же описанию, в городе числилось торговых мест: лавок 45, харчевен 6, три погребушка, да скамьи, да 2 места лавочных, пустых же лавочных мест было около 200.
На территории бывшего Дмитровского удела наблюдается подобная же картина: резкое уменьшение числа дворов и населения в селах и деревнях, а зачастую и исчезновение целых селений, упоминаемых в документах XVI столетия.
Восстановление края происходило постепенно на протяжении XVII столетия. К концу века наблюдается довольно значительный рост населения, оживление торговли и ремесел, как в самом Дмитрове, так и в других местах края.
Проследим его на примере Дмитрова. Переписные книги 1646 года показывают такую картину: в Дмитрове в середине XVIII столетия было уже 242 двора с общим населением около 1300 человек (по подсчетам М.Н.Тихомирова), хотя это намного меньше того, что было в городе в период его наибольшего расцвета, и почти полное отсутствие пустых дворов.
В этих же переписных книгах встречается упоминание об одном событии, характерном, по-видимому, для Дмитрова в этот период — об оттоке населения в Москву и другие места: у жителя Сторожевской лободы Тимошки Биричева сын
Гришка «бежал», о другом посадском человеке говорится, что он «збрел з бедности», его сосед Аноха Мошмяков» «сам сшел к Москве». При описании
Васильевской слободы упоминаются два человека, ушедшие из Дмитрова. «Живет в Москве в наймах», — говорит о них переписная книга.
Переписная книга 1705 года так определяет занятие большого числа
Дмитровцев : «кормится черной работою огородной». Как мы видим, традиционное занятие жителей Дмитрова, огородничество, к началу XVIII столетия играло важную роль в хозяйственной жизни города. В последней трети XVII столетия некоторое значение в хозяйстве Дмитрова приобрели рыбные пруды, в которых содержалась живая рыба (для нужд царского двора).
Рыба привозилась в особых «прорезанных стругах с севера по старому водному пути с Волги» и ее притоков Шексны. В Дмитрове существовал специальный
«государев высший двор», ведавший учетом и поставкой рыбы для царского обеда. Кроме того, в дворцовом ведомстве состояла Конюшенная слобода.
Специальные выборные люди от этой слободы заведовали государевыми лугами по реке Яхроме, с которых поставлялось сено на нужды двора.
Город управлялся воеводами, а некоторое время в 30-40-х годах XVII века — губными старостами. Посадские люди избирали из своей среды земского старосту и его помощников.
Дмитровцы страдали от притеснений приказных людей и откупщиков. Как видно из жалобы старосты и посадских людей города Дмитрова 1697 года, приезжающие из Москвы различных чинов приказные «Мхи по приказу воеводы ставятся на постой посадским людям, подцы у них емлют и корм себе и лошадям берут, сено и овес безденежно…». Ранее, в 1632 году, посадские люди жаловались на откупщиков, что «от великого их насильства» они «в конец погибли».
В лучшем положении, по-видимому, находились Конюшенная слойка. Жители ее были свободны от многих повинностей, которые приходилось выполнять посадским людям. В одном документе 1704 года об Обитателях Конюшенной слободы говорится, что они «в Дмитрове и в посаде торгуют и промышляют всякими торгами и промыслами и, дела в Дмитрове свои имеют».
Значительную роль в землевладении Дмитровского края в этот период играли монастыри. Самым богатым землевладельцем в северном Подмосковье в это время был Троице-Сергиевский монатырь. Авторитет монастыря, особенно после событий смутного времени и интервенции, настолько вырос, что он находился под особым покровительством монархов, которые использовали его иногда и как место защиты (Петр 1, например, дважды укрывался в монастыре во время стрелецких бунтов в 1682 и 1689 годах), и как место важных государственных переговоров (так, мирный договор 1618 года был заключен в окрестностях
Троице-Сергиева монастыря — в селе Деули). Увеличение монастырских владений продолжалось вплоть до второй половины XVII века. К концу столетия в монастырских и архиерейских вотчинах Дмитровского уезда числилось 2710 крестьянских дворов. Из этого числа дворов 1103 находились во владении одного только Троице-Сергиева монастыря. Кроме Троицы, имели свои владения в уезде и другие монастыри: Кирилло-Белозерский, Троице-Калязинский,
Новодевичий и др. Новгородскому архиерейскому дому принадлежало село
Ильинское, а патриарху — Игнатово.
Среди местных монастырей выделялся своим богатством Николо-Пешношский. Он довольно быстро оправился после разорения периода «смуты» и заново отстроился: к XVII столетию относится строительство новой каменной
Богоявленской церкви, каменных стен и башен, окружающих монастырь. В уезде
Николо-Пешношскому монастырю, по данным середины XVIII столетия, принадлежало 13.189 десятин земли и 2.327 «душ» крестьян.
Расслоение, существовавшее в монастырской вотчине — как внутри монастыря и в подмонастырской слободе между меньшой братией и высшим духовенством, так и вовне, между монахами и крестьянами -приводило не раз к столкновениям. Вторая половина XVII века — время упорных восстаний приписных крестьян против монастыря. Об одном из таких восстаний монахи
Пешношского монастыря писали в своем прошении царю Алексею Михайловичу:
«…В прошлом, государь, 173 (т.е. 1665) году все крестьянешки и служка
Левка Винидиктов с товарищи приходили на монастырь бунтом, и крепости всякие пограбили и казначея старца Нафонаила смертным боем били и на чепь сажали».
Известную роль в XVII столетии в Дмитровском уезде играет и поместное землевладение, получившее развитие позднее, особенно с середины XVIII века.
XVIII столетие, и особенно вторая его половина — время нового экономического подъема Дмитрова, а вместе с ним и края.
В петровскую эпоху Дмитровский край вовлекается в орбиту общерусских экономических связей. В связи со строительством новой русской столицы —
Петербурга — и созданием отечественной промышленности оживляются и транзитные торговые пути, проходящие по территории северного Подмосковья.
Получил некоторое значение и старый речной путь на север, заметно оживилась торговля в Рогачеве и Дмитрове. Известен целый ряд указов Петра, относящихся непосредственно к Дмитрову и касающихся посылки мастеровых, торговых и работных людей в строящийся Петербург. В это же время начинается крупная «отпускная» торговля хлебом с новой русской столицей.
Но особенно сильно сказались последствия реформ и новых экономических связей уже в царствование Екатерины II в последней трети XVIII столетия.
Время Екатерины II, как известно, характеризуется увеличением роли помещичьего землевладения и все усиливающимся закрепощением крестьян. В
Дмитровском уезде, по данным генерального межевания, проводившегося в последней трети XVIII столетия, существовали большие помещичьи владения:
Нарышкиных и Разумовских — 7.641 десятина, Голицыных — 5.294 десятины,
Салтыковых — 4.914 десятин целый ряд других.
Положение помещичьих крестьян было несравненно тяжелее государственных, бывших монастырских. Отчуждение монастырских владений, по указу 1764 года, сыграло положительную роль в улучшении участи бывших монастырских крестьян за счет развития промыслов и торговли. Это привело к обогащению некоторых крестьян, расслоению в деревне. Из крестьян села Рогачево, например, бывшего в свое время во владении Николо-Пешношского монастыря, вышло заметное число торговцев и купцов, которые вели торговые операции в Москве,
Петербурге и других городах. Большие перемены произошли в последней трети
XVIII столетия и в Дмитрове. По свидетельству Г.Ф.Миллера, в Дмитрове числилось в первой гильдии -2, во второй -34 и в третьей -168 купцов.
Дмитровские купцы занимались хлебной и мясной торговлей. Они покупали у местных крестьян в год около 300 тысяч пудов муки (по данным 60-х годов
XVIII столетия) и отправляли ее сухим путем в Петербург. Туда отправлялось значительное количество мяса. Кроме того, дмитровцы торговали чесноком, луком, яблоками, которые отвозились на продажу в Москву.
Фабричных заведений в городе не было. В уезде Миллер отмечает суконные фабрики — полковника Ивана Михайловича Самарина в деревне Жохниво и подпоручика Матвея Зиновьева в селе Спасском, флеровую фабрику, принадлежащую секунд-майору Льву Ильичу Тлярову, с 15 станами. Самым большим предприятием в Дмитровском уделе был фарфоровый завод основанный в
1766 году англичанином Иранцем Гарднером в сельце Вербилки. В описании завода и процесса производства Миллер указывает на высокое качество гарднеровского фарфора: «оный может равняться добротою со всяким иностранным». Во время своей поездки в Дмитровский уезд Г.Ф.Миллер посетил и Рогачево. В своем описании он подчеркивает торговый характер села:
«Жители большей частью зажиточные люди». Всего в селе насчитывалось 123 двора, а в них мужчин 311, женщин 446.
Не менее интересные данные о жизни края в последней трети XVIII века находим мы в книге Х.Чеботарева «Историческое и топографическое описание городов Московской губернии с их уездами» 1787 года. Число жителей Дмитрова указано здесь в 2950 человек, из них 216 купцов с объявленным капиталом
126.870 рублей. «В городе имеясь — фабрик: суконных — 4, мишурных — 3, заводов: солодовенных — 6, кожевенных — 8, сальных – 5 («фабрики» и
«заводы» Дмитрова были, на самом деле, небольшими предприятиями, с числом работников от одного до нескольких человек).
По сведениям «Географического словаря Российского государства» издания
1804 года, в Дмитрове было также 6 харчевен, 45 постоялых дворов и 14 кузниц. Домов насчитывалось 594, в том числе купеческих и мещанских 534, дворянских 2, приказнослужительских 6, священно и церковнослужительских 28, разночинских 23. Казенные строения: присутственные места, дом городничего, соляной «магазейн» (склад) и 5 питейных домов. Интересно и содержащееся здесь описание быта крестьян:
Крестьяне летом ходят в смурых черных домотканного сукна, по-зажиточнее в синих кафтанах и холщевых балахонах; а зимою в овчаных нагольных шубах, сверх коих надевают те же кафтаны, женщины же в иних крашеных, а кои побогаче, в праздничные дни в кумашных и китайчатых сарафанах; на голове употребляют из разных материй кокошники и шитые золотом, шелком и бумагою сороки; подвязываются также и разными платками, обувь имеют немногие кожаную, а то более лапти; строение домов крестьянских состоит из одной изоы, построенной на улицу в двумя волоковыми и одним красным окошком без труб (т.н. черная» изба); а у некоторых есть и белые, крытые дранью, по большей же части ржаною соломою».
«Гроза» 1812 года коснулась и Дмитровского уезда. В первых числах октября французский отряд из дивизии Дельзона занял Дмитров. Русские войска — арьергард корпуса Винценгероде — находились в это время на петербургской дороге, в Клину, и при первом известии о занятии Дмитрова французами двинулись к городу с целью преградить неприятелю дорогу на Кашин и Тверь.
Но французский отряд оставил Дмитров без боя, и русские при вступлении в город застали пустой биваки захватили в плен несколько французов. В этой операции принимал участие герой Отечественной войны будущий декабрист
С.Г.Волконский, описавший приведенный эпизод в своих записках о 1812 годе.
Отдельные отряды «великой армии» действовали в других местах нашего края.
Крестьяне часто расправлялись с ними своими силами. Интересные эпизоды из
Отечественной войны 1812 года рассказаны в воспоминаниях помещицы села
Горки Яньковой: «…В деревне у нас неприятель не был, хотя был в
Озерецком, в 12 верстах от нас, небольшой отряд, и тамошние мужики по- своему с ним расправились: кто вилами, кто дубиной, порядком француза отподчивали, так что он не то что нападать, а думал, как бы подобру, поздорову самому уплестись и бежать в лес; и там добили окончательно».
Партизанские отряды, созданные в других местах уезда, также приняли посильное участие в общем деле освобождения Родины от вражеского нашествия.

ЗАБВЕНИЮ НЕ ПОДЛЕЖИТ

ДМИТРОВСКИЙ РАЙОН В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

Дмитровский район к 1941 году — один из крупных районов области. Территория его до войны составляла 2 тысячи кв.км, население около 80 тыс. человек, в него входили 2 города и 400 сельских населенных пунктов.
Выросла сеть культурно-просветительных учреждений, народного образования и здравоохранения.

Дмитров превратился в центр промышленности и культуры района. Росли и жилые кварталы города, и его население, составившее к 1940 оду 25 тысяч человек.
12 июня 1941 года мирная жизнь была прервана грохотом невиданной войны, вызвавшей в народе горячее чувство патриотизма, стремление всеми силами отстоять свободу и независимость Родины. С первого же дня войны добровольцы буквально осаждали военкомат, ГК партии и комсомола, исполком с требованием отправить их на фронт. Уже в первый месяц добровольно и по мобилизации на фронт ушли тысячи наших земляков. Всего же за время войны Дмитровский район направил на фронт 40 тысяч воинов, в том числе из числа Эвакуированных и беженцев из западных районов страны. 18 июля 1941 года в здании средней школы №1 началось формирование батальона народного ополчения. В него записались 952 человека. Командиром назначен М.А.Носевич. Сформированный из дмитровцев батальон вошел в состав дивизии народного ополчения
Ленинградского района Москвы. За мужество и героизм, проявленные ее воинами в борьбе с врагом, дивизия впоследствии удостоена звания гвардейской. Чуть позже был сформирован истребительный батальон в количестве 180 человек. В него вошли старики и допризывная молодежь, те, кого не брали ни в армию, ни в ополчение, но они хотели в оружием в руках помогать Родине.
Истребительный батальон нес охрану мостов, железной дороги, предприятий, осуществлял дозорную и разведывательную службу, в конце ноября принимал участие в боях с врагом на рубеже канала Москва-Волга.

Еще в начале войны горкому партии было дано задание организовать партизанскую борьбу в районе. Отряды формировались в Дмитрове и Рогачеве.
Первый отряд (51 человек, командир И.П. Терехов) базировался в лесу близ
Тимонова и Ковригина, второй отряд (20 человек, командир В.А. Дробышевский) имел зону действия от Яхромы до Икши, базировался в Икшинском лесу. На основные базы отрядов завезено продовольствие, вооружение и боеприпасы, подготовлены и резервные базы. Проведено военное обучение, созданы в селениях явочные квартиры с хорошо проверенными людьми. Ядро партизанских отрядов с двадцатых чисел ноября по 10 декабря находилось на базах, в лесу.
Ходили в разведку, занимались военной подготовкой. Но до активных действий не дошло, т.к. врага через канал не пропустили. Активные действия на временно оккупированной территории вели лишь рогачевские партизаны во главе с С.П.Птициным. А 10 декабря 1941 года они вместе с войсками 30 армии
Д.Д.Лелюшенко освобождали родное село.
В первой половине августа на строительство Вяземского оборонительного рубежа было направлено 160 комсомольцев. Рыли окопы, противотанковые рвы, доты. Иногда откладывали лопаты и брали в руки оружие, чтобы отбить врага.
В августе-ноябре 1941 года на рубеже от Яхромы до Горшкова отрыто более 14 километров окопов, построено 120 дзотов и дотов, на южной окраине Дмитрова отрыт полукилометровый противотанковый ров. На улицах города появились баррикады из мешков с песком, на дорогах установлены 1300 противотанковых ежей. Большинство укреплений воздвигалось руками женщин и школьников.
Ежедневно на строительство выходило от 800 до 1000 человек. Длились работы с утра до позднего вечера, в дождь и холод.
Предприятия города и района переходили на выпуск продукции для фронта. На
ДЭЗ и ДЗФС было организовано производство противотанковых ежей, Яхромская фабрика выпускала белье для воинов, перчаточная фабрика — двупалые солдатские перчатки.
Однако с приближением фронта, когда над районом нависла угроза оккупации, оборудование предприятий и их рабочие были эвакуированы на восток страны.
Этого требовали также начавшиеся в октябре бомбардировки Дмитрова — мостов, предприятий, железнодорожной станции. 5 ноября только в поселке перчаточной фабрики погибло 12 человек. 11 ноября бомбили вокзал, погибло 67 человек.
Много горожан погибло и 20 ноября. Бомбардировки повторялись и позже.
Перчаточная фабрика эвакуировалась в город Советск, ДЭЗ в Тюмень, ДЗФС — в г.Бийск. Эвакуация Яхромской фабрики задержалась: город заняли враги.
Между тем линия фронта приблизилась к Подмосковью. В момент наибольшего продвижения к Москве враг оказался и на древней Дмитровской земле. Захватив
Клин и Солнечногорск, противник силами 1 танковой и 2 пехотных дивизий наступал по Ленинградскому шоссе к югу, а силами 2 танковых и 1 моторизованной дивизий устремился к Дмитрову и Яхроме. Захватить Дмитров с запада не смогли, т.к. мост через канал был взорван. Часть войск двинулась по Рогачевскому шоссе, намереваясь там прорваться к столице, но встретила сильное сопротивление в районе Федоровки, Каменки. Обойдя группу войск генерала Захарова (заместителя командующего 16 армии Рокоссовского, имевшего 2 пехотные, 1 кавалерийскую дивизии, отдельный курсантский полк), не заботясь о тылах, противник устремился через Ольгово в Яхрому. Они были уверены в успехе, ведь за ними следуют главные силы, в том числе знаменитая
7 танковая дивизия, с ходу овладевшая Парижем, столицей Франции, а тут всего-то небольшой городок…
В Яхроме никто не ожидал появления немцев. К тому же они схитрили.
Специально подготовленные диверсанты, переодетые в наше обмундирование, пользуясь темнотой, сняли охрану и захватили мост, что позволило их танкам и пехоте перейти на восточный берег канала.
Частью своих сил, порядка 30 танков в сопровождении пехоты, противник устремился к Дмитрову с юга. А в Дмитрове, у шпилевского переезда (окопы и сейчас видны вдоль берега канала) укрепился строительный батальон. Он и должен был встретить врага. К счастью, сюда прибыл и вступил в бой с танками врага бронепоезд 73 войск НКВД. Большую помощь оказала ему Маша
Литневская, восемнадцатилетняя стрелочница станции Дмитров. Под огнем противника она переводила стрелки, обеспечивая подвижность и маневренность бронепоезда.
Мария Тимофеевна часто встречалась со школьниками, с молодежью. Ее просили рассказать о своем подвиге, а она отвечала, что никакого подвига не совершила, просто переводила стрелки, выполняя повседневную работу, а подвиг совершили воины бронепоезда. Вот они-то — герои. «Было ли ей страшно?» — спрашивали слушатели. Конечно. Но я переводила стрелки, а сама пряталась. Из укрытия Смотрела, что делается кругом.» Однако не любопытство заставляло е высовывать голову. Ведь нужно было видеть бронепоезд, ловить момент, когда переводить стрелки. Было очень страшно. Вражеская Артиллерия с Волдынской горы вела обстрел города и его окраины: город лежал как на ладони. Вот почему Маша Литневская за свой «повседневный труд» награждена боевым орденом Красной Звезды.
Другая группа немецких танков устремилась к Перемилову. У них а пути, чуть ниже того места, где сейчас возвышается монумент героям битвы за
Москву, с двумя орудиями встал лейтенант Г.Лермонтов. Разгорелся ожесточенный бой. У врага до десятка танков в сопровождении пехоты, орудия бьют со стороны Яхромы, а у Лермонтова сего 2 орудия. Расстояние между ними едва достигало 30-40 метров. В этом ожесточенном бою лейтенант потерял оба орудия и всех своих юдей. Пока шел этот бой, отошедшие бойцы укрепились в районе церкви и за селом. И враг захватил лишь часть села Перемилово и соседнюю деревню Семешки. Дальше его не пропустили.
Сложилась трудная обстановка. Дорога на Москву по восточному брегу канала, где не было советских войск, по существу была открыта для врага.
Командующий Первой ударной армией генерал-лейтенант Кузнецов В.И. был в это время в Дмитрове, в здании средней школы, где развернул свой передовой командный пункт. В его распоряжении были лишь стрелковая бригада, растянувшаяся по фронту на 10 с лишним километров, бронепоезд 73, дмитровский строительный батальон и дивизион «Катюш» с 1 боекомплектом. С этими силами и начал Кузнецов бой за перемиловский плацдарм днем 28 ноября.
Сил было явно недостаточно. С наступлением темноты бой затих. Понеся значительные потери, наши бойцы отошли к исходным позициям. А рано утром 29 ноября части 29-й и 50-й стрелковых бригад, сблизившись с охранением противника, внезапно перешли в атаку и ворвались на окраину села. Вражеская группировка была разбита и отброшена за канал. Серьезная угроза, нависшая над столицей с севера, была ликвидирована
Так в результате упорных боев за Перемиловскую высоту 28-29 ноября было положено начало освобождению подмосковной земли. И ведь невелика территория, всего-то несколько сот метров от Перемилова до канала, но это был первый освобожденный клочок родного подмосковья. И хочу обратить особое внимание на дату: 29 ноября, за неделю да общего контрнаступления советских войск. Отдаю должное советским воинам, мужественно сражавшимся на всем тысячекилометровом протяжении фронта, но мне, сыну своей земли, верится, что именно здесь тот поворотный пункт, с которого, сначала слабым ручейком, а потом мощным потоком развилось победное наступление. И, наверное, не случайно именно здесь установлен монумент защитникам Москвы, считающийся одним из центральных в Подмосковье.
Однако сил для развития наступления у командарма Кузнецова не было, да и удержать Яхромский мост было затруднительно. Кузнецов решил не рисковать и выполнить вторую часть приказа главкома: «Мост в случае необходимости взорвать».
Вот тогда-то и была направлена группа саперов, чтобы взорвать мост.
Машина со взрывчаткой была подбита. Пришлось машину бросить, а ящики со взрывчаткой тащить на себе. Пока добрались к мосту, 9 из 13 погибли, пока укладывали ящики на фермах моста — погибли еще двое. Подожгли шнур, стали отходить — смертельно ранен лейтенант, командовавший группой. Он только и успел сказать: «Доложи, что задание выполнено». В живых остался один из 13-
Юлдаш Бабаджанов. Дорогой ценой, но мост был взорван.
В это время работники канала с помощью шлюзов часть воды из канала спустили в реку Яхрому. Подо льдом образовалось безвоздушное пространство, и лед провалился. Потом воду пустили вновь, и она доломала остатки льда.
Канал превратился в водную преграду более 80 метров шириной. А это позволило войскам Первой ударной армии подтянуть силы и подготовиться к решающему контрнаступлению. Сыграла свою роль и вода, спущенная в реку
Яхрому — она залила болота поймы и заставила врага действовать лишь вдоль дороги Рогачево-Дмитров.
5 декабря, в канун общего наступления Западного фронта, генерал Кузнецов провел заседание штаба и Военного совета армии. Предполагалось, что заседание пройдет в угловой комнате 2 этажа здания Дмитровской средней школы. Здесь был штаб 29 бригады, значит, достаточно сидений, да и окна на
2 стороны — можно, не зажигая света, провести заседание, чтобы не демаскировать здание, ведь враг был в каких-то 400 метрах. В назначенное время Кузнецов во главе командиров зашел в комнату, но увидел, что на раскладушке лежит комиссар штаба 29 бригады Губанков. Он только что вернулся с передовой. Не желая мешать комиссару отдыхать, Кузнецов увел всех в противоположный конец здания и там провел заседание. Стоял вопрос о боевых действиях частей армии в наступлении. В это время здание потрясло взрывом. На воздух взлетел угол здания, где предполагалось заседание. Лишь случайность спасла командный состав армии.
6 декабря началось контрнаступление войск Западного фронта, в том числе и частей 20-й, 1-й ударной и 30-й армий, воевавших на дмитровской земле.
Упорные бои за село Белый Раст вели моряки 64 бригады 20 армии под командованием полковника И.М.Чистякова. В боях за Языково, Борносово отличились моряки 71 бригады ударной армии полковника Безверхова Я.И. Село
Языково трижды переходило из рук в руки, прежде чем окончательно было освобождено. Тяжелейшие бои развернулись в Степанове. 7 раз село переходило из рук в руки . Здесь отличились бойцы 44 стрелковой бригады Первой ударной армии полковника Морозова. На Рогачевском направлении в боях за Бунятино,
Василево отличились воины 348 дивизии 30 армии. Упорные бои развернулись под Яхромой. Центр города, расположенный на склоне холма, как бы ступеньками поднимался вверх. Враг занял верхние ступеньки. На чердаках домов, на колокольне поставил пулеметы. В его распоряжении были танки, достаточно артиллерии. У наших войск всего лишь несколько танков, нехватка артиллерии. И все же бойцы 29 и 50 бригад полковников Федотова И.П. и
Рябова В.В. настойчиво продвигались вперед.
На помощь им приходило и гражданское население. Группе бойцов удалось прорваться к центру грода. Но здесь их прижал земле огонь немецкого пулемета с чердака ближайшего здания горсовета. Командир отправил вперед бойца, но тот упал, сраженный пулей. Посылает другого — удалось пробраться дальше, но упал раненым. Вот тогда-то и подошел яхромский школьник Коля
Васильев: «Дайте мне гранаты, я уничтожу фашистов». И пояснил, что путь ему хорошо знаком — живет рядом. И командир поверил, дал 2 гранаты, объяснив, как ими пользоваться. Коля, где ползком, где перебежками стал продвигаться к зданию исполкома. А командир послал за ним солдата, чтобы прикрыть огнем, если потребуется. Коля забрался на чердак и гранатами забросал врага.
Пулемет замолчал. Солдат вслед за Колей забрался на чердак, осмотрел пулемет и развернул его в сторону врага, открыл огонь. Успех продвижения наших частей был обеспечен.
А в это время воины отдельной мотострелковой бригады особого назначения наводили переправу через канал, примерно там, где сейчас яхромская пристань. Так как лед был еще тонок, на нем делали настил из бревен и заливали водой, она смерзалась, скрепляя бревна, затем снова настил и снова вода. Очень скоро переправа было готова, по ней прошли танки и поддержали пехоту, заставив противника поспешно бежать к Андреевскому и далее на
Ольгово.
Наше наступление развивалось. К 11 декабря территория района была полностью освобождена от захватчиков.
Посильную помощь оказывали войскам наши земляки, помогая вести разведку, укрывая бойцов, оказавшихся на временно оккупированной врагом территории.
Колхозник деревни Шуколово Тягачев помог найти путь для подвоза орудий к фронту. Колхозник из Степанова Шишков перешел линию фронта, доставив ценные данные о силах врага. Комсомолки из Яхромы Попова, Шигаева, Степанова переправляли через линию фронта отставших бойцов. Врачи Коняров и Бобков, учителя Топпер и Ауслендер создали в Яхроме своего рода подпольный медпункт и в продолжении всей оккупациии города оказывали помощь раненым советским бойцам. Учительница из Каменки З.М.Петрова 2 недели прятала семерых раненных бойцов, а колхозница из Свистухи Кузнецова спасла 16 бойцов и командиров. И таких примеров можно привести немало.
2 недели оккупации (с 25 ноября по 11 декабря) дорого обошлись
Дмитровскому району, экономике нанесен значительный ущерб. Разрушены мосты, вокзалы, предприятия, сожжены сотни домов, целые деревни, как например,
Леонове, разрушены 9 школ полностью, 27 частично. Уничтожены и угнаны тысячи голов крупного рогатого скота, домашней птицы. Общий ущерб составил
221.5 млн.руб.
Из числа гражданского населения района 113 человек убиты и 231 ранены. О боевых потерях говорят братские могилы. Их 4 в районе. В одной захоронено
100-200 человек, в Языкове 670, в Яхроме в однои могиле 600, в другой 800 человек. Тысячи воинов полегли, сражаясь за Родину на дмитровской земле.
Здесь, на дмитровской земле в битве за Родину, за свой народ сошлись судьбы чуваша Гурия Лермонтова, каракалпака Юлдаша Баоаджанова, белоруса Ивана
Крискевича, украинцев Остапа Евтушенко и Петра Бандуры, азербайджанца
Лушера Лалаева, татар Каюма Рафина и Фуада Сайфуллина и представителей многих других народов нашей Родины. Бок о бок с ними сражались болгары Асен
Драганов и Карло Шабански, испанцы Серж Роки и Хоаким Бореро.
Сразу же после изгнания оккупантов с Дмитровской земли партийные и государственные органы приступили к организации нормальной жизни района, к восстановительным работам. Надо было помочь жителям с жильем, топливом, продовольствием, т.е. наладить нормальную жизнь. Было, конечно, очень трудно. Приняты были меры к тому, чтобы заработали предприятия города и района. Восстановили старые танки, собрали все резервы, привлекли к работе пенсионеров, женщин, подростков, и начался выпуск военной продукции.
Одновременно восстанавливали разрушенные предприятия. На ДЭЗ ремонтировали военную технику, поступавшую с полей сражений, выпускали узлы для «катюш», авиационные бомбы, мины, выполняли другие заказы фронта. ДЗФС получил срочное задание по выпуску реактивных снарядов. Одновременно завод продолжал выпуск и корпусов мин. Но уже в 1942 г. завод стал осваивать выпуск металлорежущих станков. Вновь заработала перчаточная фабрика, сначала на устаревшем оборудовании, оставшемся после эвакуации, позднее достали новые станки. Выпускали двупалые перчатки, шарфы, подшлемники.
Начались работы и на других предприятиях и артелях. Труднее пришлось с
Яхромской фабрикой, она была сильно разрушена. Но и она к концу 1942 г., еще не до конца восстановленная, дала продукции больше, чем до войны. Были проведены восстановительные работы на канале имени Москвы, восстановлены мосты, шлюзы, по нему возобновилось движение судов с топливом, стратегическим сырьем и продовольствием.
В 1942 г. ГКО поручил району выпуск генеральских погон, т.к. такие до революции изготавливались в селе Орудьево и деревне Нербейно. Разысканы были старые мастера, и заказ ГКО был успешно выполнен.
Большие трудности переживало сельское хозяйство. Не хватало работников, техники, скота, особенно в западной (оккупированной) части района. Мало было семян, лишь 42%. Но все же удалось засеять все площади довоенного времени. Для пропашки земли использовали тяговую силу коров, быков. Но нередки были случаи, когда в плуг впрягались 6-7 женщин. Колхозам помогали все жители района. Напряженно шла и уборка урожая 42 года. Вывозили хлеб на быках, коровах. Но их не хватало. Предприятия выделяли людей, которые за день должны были вынести с полей до заготпункта на расстояние 8-10 км по
100 кг зерна или картофеля, а из дальних деревень урожай выносили бойцы размещенных в районе частей.
В 1942 г. колхозы остались должниками, не выполнив госпоставок. Но самоотверженный труд колхозников дал свои результаты. Уже в 1943 г. район перекрыл задолженность и дал сверхплановую продукцию (79.420 пудов зерна и
68 тыс. пудов Картофеля). За успехи в производстве сельхозпродуктов 17 тружеников села награждены орденами и медалями, а район был награжден
Красным Знаменем ГКО.
И этот героический труд лег на плечи женщин. Из 9 тысяч тружеников сельского хозяйства более 7 тысяч составляли женщины, из 606 бригадиров —
416 жещины, а из 640 звеньевых женщин было 509. Героически трудясь для фронта, во всем отказывая себе, дмитровцы собрали десятки тысяч теплых вещей для фронтовиков — шуб, полушубков, валенок, свитеров, курток, теплых брюк — и 20 тысяч продовольственных посылок. Собрали и деньги в фонд обороны, на строительство танков и самолетов. 28 апреля 1943 года была получена правительственная телеграмма: «Дмитров, Московской обл., секретарю
Дмитровского ГК ВКП(б) тов.А.Макарову. Передайте трудящимся Дмитровского района, собравшим 4767 тыс.рублей на строительство танков и самолетов и сдавшим для бойцов Красной Армии хлеб и теплые вещи — мой братский привет и благодарность Красной Армии. И.Сталин».
Для нужд оборонных предприятий, жилых домов и транспорта Москвы в 1942-
1943 г.г. не хватало топлива. Дмитровский район получил задание по заготовке и вывозке дров. Надо было заготовить 250 тыс. кубометров дров.
Валили лес вручную, вывозили на лошадях и просто на санях. Усиленно разрабатывался торф. В летнее время на эту работу мобилизовывали и учеников- старшеклассников. Проводилась и большая работа по строительству и расчистке аэродромов для военно-воздушных сил. Один из них размещался в Дядькове.
Дмитровцы сражались на разных фронтах, принимали участие во всех важнейших сражениях. Не все дожили до светлого дня Победы. Более 12 тысяч наших земляков не вернулись с войны. Многие из них награждены орденами и медалями Советского Союза, а 12 уроженцам Дмитревского края и 6 человекам, жившим и трудившимся в районе в предвоенные годы, присвоено высокое звание
Героя Советского Союза, 5 стали полными кавалерами ордена Славы всех трех степеней.
Верным помощником Красной Армии был тыл, превратившийся в тяжелую военную годину в трудовой фронт, проявлявший подлинный героизм на колхозных полях и промышленных предприятиях.
Дмитровцы свято чтут память героев Великой Отечественной войны. На
Перемиловской высоте стоит величественный монумент защитникам столицы.
Высота памятника 28 метров (15 метров постамент и 13 метров фигура воина).
Это один из самых значительных монументов в Подмосковье. Открыт в 1966 г. к
25-й годовщине Московской битвы. Скульпторы А.Постол, В.Глебов, Н.Любимов,
А.Федоров, архитекторы Ю.Кривущенко, А.Каминский и М.Степанов. Здесь ежегодно в дни памяти Московской битвы и в День Победы проходят митинги трудящихся с участием воинов и ветеранов войны. Здесь молодые воины принимают присягу, здесь росли отряды пионерии, сюда приходят молодожены, чтобы возложить цветы памяти.
На другом берегу канала, в городе Яхроме, на холме у дороги на постаменте установлено 78-миллиметровое противотанковое орудие, символизирующее подвиг советских воинов в декабрьских боях 1941 года за освобождение города.
В 1966 г. в центре Дмитрова установили памятник воинам 1-й ударной и 30-й армий, непосредственно защищавших город. На постаменте, как бы устремленном на запад, стоит прославленная «тридцатьчетверка».

ДМИТРОВ В НОЯБРЕ-ДЕКАБРЕ 1941 ГОДА

(из дневника воспитательницы детского дома)
18 ноября. Из города эвакуируются вглубь страны все государственные учреждения. Дорога через канал набита отходящими частями Срасной Армии. На перекрестках стоят регулировщики. Из окна наблюдаю, как один из них, стоящий на стыке дорог Рогачево-Дмитров и Дмитров-Волдынское, направляет в сторону нашего дома небольшие группы и одиночных бойцов.
В доме расположен штаб, который ведает группировкой отставших от частей бойцов… Мы, из оставшихся работников детского дома, всеми силами стараемся чем-нибудь помочь красноармейцам: варим картофель им. Я взяла белье от некоторых бойцов, перестирала его, выгладила…
20 ноября. В доме расположился Щелковский строительный батальон…
26 ноября. В город не пробраться. Дорога забита беспрерывно идущими с фронта машинами и людским потоком. Слышатся орудийные выстрелы. О настоящем положении дел узнать не у кого. Я и Анастасия Ивановна оборудуем под убежище подвал детского дома. Перетащили туда диваны и на них устроили постели. При воздушных тревогах уносили туда детишек…
Щелковский батальон выехал, на его место пришла воинская часть, которая должна принять сражение. У меня поселились командир и комиссар этой части.
Милые, хорошие люди. Командиру 24 года, а уже в чине капитана. Он несколько раз был в бою. Два раза был ранен. Оба устали. Очень заботливы к бойцам.
Сами забывают о сне и пище.
27 ноября. Часть выехала и заняла высоты: Перемилово, Шпилево и
Подлипичье. Я попросила капитана посмотреть наше убежище. Он очень одобрил.
Но предупредил, что крепкие стены подвала могут нас уберечь только от осколков бомб и мин, но от непосредственного попадания бомбы не спасет.
Удивлен прочностью стен, сравнивает наше убежище с метро.
28 ноября. Сражение идет под Настасьино. Мы, взрослые и дети, сели в подвал. Но сидеть и слушать стрельбу, ждать, когда мы будем погребены, слишком тяжело. Выхожу на улицу. По всей территории вокруг дома, в парке и по улице стоит множество танкеток, автомашин, повозки с боеприпасами.
Машины и танкетки наскоро ремонтируются. Я прошла к себе в комнату. Она битком набита бойцами. Большинство из них спит прямо на полу. Все они только что вышли из боя. На их смену ушли другие. Под окном моей квартиры стоит зенитка. Беспрерывно объявляется воздушная тревога. К вечеру нашу улицу стали покидать воинские части. Темно. Взрывы слышатся реже, но пулеметная трескотня не смолкает. Бойцы заходят к нам в подвал прощаться…
29 ноября. Тишина. Зловещая тишина. Ночью были слышны ужасные взрывы, это наши взорвали мост через канал и через Яхрому. Осмеливаемся выйти на улицу.
Впервые я увидела немецкие самолеты. Они очень низко пролетали над нашей территорией, по направлению к станции…
Вода из канала спущена и заполняет прилегающие к нему улицы. У нас она подступает к парку. Через дорогу Конюшенного переулка пройти нельзя.

Тихо, но эта тишина еще больше пугает. Смело себя держат ребята. Много семей спасается во второй половине подвала.
В доме Елизарова А.И. оставлен раненый. Ребята усадили его на санки и повезли по направлению к городу. Через канал его переправили на лодке.
Молодцы ребята. Я завидую им и горжусь ими. Изредка слышатся орудийные выстрелы.
30 ноября. Перестрелка. Мы сидим между двух огней. Немцы задают
Волдынское, Микишкино, Настасьино, окопались на Красной реке. Наши выстрелами отвечают им из Перемилова, Шпилева, Подлиничья и из города. Мы оказались вне государства.
1 декабря. Все дни слышалась перестрелка, а сегодня с 9-ти часов через наш двор стали двигаться красноармейцы. Все в белых халатах, еще не окрепшему льду, они идут через канал и направляются в наступление на Настасьино.
Часов с 10-ти началось что-то ужасное. Беспрерывно рвутся мины, трещат пулеметы… Сидеть в подвале невозможно. Я, отбросив страх, выхожу на улицу. По двору идут раненые. Помогаю нести их оружие. Иных отвожу в комнату к себе и в подвал. В подвале раненым оказывают помощь и поят горячим чаем.
Часов в 14-ть наши стали отходить обратно за канал. Много убитых. Отдала санитарам четырех раненых и шесть винтовок. Они благодарят. Сальников
(воспитанник детского дома, сбежавший с дороги) во время боя был с бойцами и ушел с ними.
6 декабря. Убитых собрали только 5 декабря. Около 2 часов далась пальба по церкви, в которой спасались жители Рогачевки. Несколько снарядов попало в церковь. Много убитых и раненых. К нам несут для перевязки пострадавших.
18 декабря. Радостный день. Ночью услышали мужские голоса. Кто-то дергал дверь в наше убежище. Все вскочили с испуганными лицами. Каждый подумал, что пришли немцы. Но дверь открылась, и в подвал шел наш знакомый капитан.
Он весело поздоровался, подошел к нашему дивану. Обнял и поцеловал меня.
Обращаясь ко всему населению подвала, он сказал: » Товарищи, поздравляю вас с освобождением. Целую Нину Петровну за всех. Немцы отступают. Можете выходить, размещаться по квартирам». Нашей радости не было границ. Тут был и смех, и слезы радости. Утром мы покинули свое логово. Топили комнаты и все посматривали на дорогу — куда двинутся машины. Через канал для машин был построен мост.

Часам к 12-ти пошли бойцы. Лица их были радостны. Одеты все плохо. Мы обменялись с ними поздравлениями. …Наше подвальное заточение кончилось.

В БОЯХ ЗА БЕЛЫЙ РАСТ

Боевые действия 64-й отдельной морской бригады 20-й армии

(по материалам Дмитровского музея)

На ближних подступах к Москве активное участие в боевых действиях принимали около 25 тысяч моряков (в составе отдельных морских стрелковых бригад, особых отрядов и отдельных батальонов).

В самый разгар сражения за Москву в составе Западного фронта действовали морские стрелковые бригады — 62,64,71,75, 84 и 154-я. Бригады морской пехоты, защищавшие Москву, комплектовались в основном из командиров и краснофлотцев береговой службы, но немало в них и добровольцев с кораблей, из военноморских училищ. Многие из них прибывали из состава Тихоокеанского флота и Амурской флотилии.
Одной из отдельных морских бригад, прибывших на фронт под Москву, была 64- я бригада, состоявшая из 5000 моряков-добровольцев Тихоокеанского флота.
Вначале командиром бригады был капитан 2-го ранга Сандалов — волевой, смелый офицер-подводник. Но ему не хватало опыта для командования целым соединением в боях на суше. Поэтому Военный совет Западного фронта назначил командиром бригады общевойскового офицера — полковника И.М.Чистякова, ранее командовавшего стрелковым корпусом одной из армий Приморского округа.
64-я бригада вступила в бой сразу же после прибытия на фронт. Не успев выгрузиться из вагонов, она получила задачу на уничтожение парашютного десанта противника, высаженного в нашем тылу у Дмитровского шоссе в районе населенных пунктов Деденево и Кузяево. Фашисты намеревались в районе
Деденева захватить мост через канал и тем самым обеспечить беспрепятственное продвижение своих танковых частей на противоположный берег канала. Переправиться в другом месте гитлеровцы не могли, так как канал имел крутые берега и ширину 80-90 метров при глубине 5-6 метров.
Кроме того, наши саперы подрывали лед на канале против участков сосредоточения войск противника.
Но замысел противника был сорван успешными действиями бригады. Пройдя около 15 километров по глубокому снегу, моряки внезапно атаковали десантников врага и в ожесточенном бою уничтожили их. В плен было взять до
20 гитлеровцев и боевые трофеи: радиостанция, пулеметы, автоматы и большое количество стрелковых боеприпасов.
В ночь на 4 декабря 1941 года бригада получила задачу во взаимодействии с
24-й танковой бригадой уничтожить противника в селе Белый Раст и овладеть районом Никольское — Белый Раст — Зарамушки, прочно обеспечивая правый фланг армии. Командиру бригады для выполнения этой задачи и развития наступления на Солнечногорск и Волоколамск было приказано создать и лично возглавить лыжный отряд, вооруженный винтовками, гранатами, ПТР и минометами. Лыжникам предстояло обходным маневром через лесной массив выйти к селу Белый Раст, внезапным ударом освободить его, а затем наступать в направлении Солнечногорска. Созданный лыжный отряд насчитывал в своем составе 500 человек, из которых, правда, хорошо ходить на лыжах могли только 150 человек.

Белый Раст, расположенный на вершине холма и занимавший ключевую позицию на этом участке местности, был превращен в мощный опорный пункт. В нем было сосредоточено более полка 32-й пехотной дивизии противника, танки, артиллерия и минометы. Наступление на Белый Раст началось рано утром 4 декабря. Удар противнику был нанесен с двух сторон. Передовая группа лыжного отряда бригады в составе 1-й роты 1-го батальона под командованием старшего лейтенанта М.А.Токарева и комиссара батальона старшего ролитрука
И.Ф.Миронова, совершив искусный обходной маневр через лесную чащу, нанесла удар с тыла. С фронта противника атаковала танковая рота (10 танков) под командованием старшего лейтенанта Я.Г.Шевченко с десантом моряков (рота моряков-автоматчиков под Командованием батальонного комиссара Лихоманова).
Внезапной атакой моряки сбили боевое охранение противника и ворвались в село. Пока танкисты уничтожали вражеские орудия, стоявшие около церкви, и вели огневой бой с танками, моряки гранатами и огнем из винтовок и автоматов уничтожали ошеломленных неожиданной атакой гитлеровцев. В этом бою только танковая рота с десантом уничтожили 11 танков, 5 бронемашин, 6 орудий, 5 мотоциклов, 7 автоцистерн и до роты пехоты противника. Однако силы были неравные. Основная часть лыжного отряда, наносившему удар по противнику с тыла, задержалась и своевременно не поддержала атаку. Это позволило гитлеровцам организовать и провести контратаку силами двух батальонов с танками. Под ударом значительно превосходящих сил противника моряки были вынуждены оставить село и отойти на исходные позиции.
Не удалось овладеть Белым Растом и подошедшим основным силам лыжного отряда. Гитлеровцы стремились во что бы то ни стало удержать этот опорный пункт, прикрывающий Рогачевское шоссе, по которому они подвозили боеприпасы и продовольствие.

Упорные бои за Белый Раст продолжались трое суток. После неудачной попытки с ходу овладеть сильным опорным пунктом противника командование бригады перешло к проведению частых внезапных атак и вылазок, изнуряющих противника. Моряки при этом проявили массовый героизм, настойчивость и боевую инициативу.

Характерным примером мужества и героизма моряков бригады являются действия артиллерийского дивизиона под командованием капитана Демина и младшего политрука Дуклера. 5 декабря Демин получил приказ командира бригады выдвинуть ночью часть артиллерии дивизиона в район Белого Раста, чтобы нанести внезапный огневой удар по выявленной разведчиками боевой технике и живой силе противника. Противотанковая батарея из леса севернее
Белого Раста внезапно выдвинулась на огневые позиции в лощине у самой окраины села и открыла всеми четырьмя орудиями беглый огонь по месту, где были обнаружены вражеские танки и автомашины.
Выполнив задачу, батарея двинулась в обратный путь. Противник открыл ожесточенный огонь по тяжелым машинам с пушками на буксире. Орудие сержанта
Литвинова, с которым находился младший политрук Дуклер, прикрывало отход, продолжая вести огонь. Увлеченные стрельбой, моряки-артиллеристы не заметили, как враг обошел их позицию со всех сторон. В окружении оказались
23 человека. Оценив обстановку, моряки решили занять крайний дом села и там обороняться до подхода подкрепления. С рассветом гитлеровцы начали наступление на дом, где оборонялась группа храбрецов. Целый день продолжался тяжелый неравный бой. Несмотря на многочисленные атаки, гитлеровцы не смогли добиться успеха и сломить сопротивление моряков.
Понеся большие потери и утратив всякую надежду взять советских моряков в плен, фашисты решили сжечь их заживо. Они подожгли соседние дома, откуда дул небольшой ветер. Вскоре загорелся и дом, в котором оборонялись отважные воины. От нестерпимой жары и дыма становилось трудно дышать. Дым ел глаза, мешал наблюдать за противником. Моряки напрягали все силы, чтобы продержаться до вечера. Было решено под покровом темноты по 2-3 человека скрытно отойти к своим. Снаряды, патроны, гранаты — все было на исходе.
Почти все моряки получили ранение, некоторые по два и по три, но продолжали стойко держаться.
С наступлением темноты моряки стали ползком отходить к ложбине. Их отход прикрывали огнем те, кто уже не мог двигаться и остался, чтобы геройски погибнуть. Они решили последними гранатами взорвать фашистов и себя, если гитлеровцы ворвутся в дом. Из 23 отважных воинов вернулись в бригаду шестеро героев.
Обескровив и измотав противника в частых и тяжелых стычках, бригада снова в ночь на 7 декабря повела решительное наступление на Белый Раст. Атака началась неожиданно и так стремительно, что противник не успел оказать сколько-нибудь организованного сопротивления. Отступая, враг оставил много исправной военной техники, а штабной автобус и два бронированных тягача были брошены с работающими моторами.
Продолжая наступать, моряки освободили село Никольское в 2 километрах северо-западнее Белого Раста.
68 моряков отдали жизни в бою за освобождение Белого Раста. Еще шли сражения на фронтах Великой Отечественной войны, а в 40 километрах севернее
Москвы, в селе Белый Раст, на месте боев 64-й морской стрелковой бригады силами самих военных моряков был воздвигнут памятник. 1 ноября 1942 года при открытии этого первого на подмосковной земле памятника советским военным морякам состоялся многолюдный митинг, на котором выступил и участник боев за Белый Раст А.Л.Дуклер. После войны этот памятник был реставрирован. На пьедестале, перед которым лежит привезенный с Тихого океана корабельный якорь, изваян советский воин-победитель с боевым знаменем. На памятнике надпись: «Героическим морякам, павшим смертью храбрых в боях с немецко-фашистскими захватчиками при защите Москвы.
Декабрь 1941 г.» На могиле моряков всегда живые цветы. Особенно много их в день освобождения села от фашистских захватчиков. Ежегодно возлагают венки и отличники боевой подготовки, делегаты от моряков-тихоокеанцев.
А в одном из залов Центрального военно-морского музея в Ленинграде стоит
76-миллиметровая пушка. Она доставлена сюда из Белого Раста. На пушке выбит
№115, рядом надпись: «С этим орудием воевал зимой 1941 года под Москвой отряд моряков под командованием младшего политрука А.Л.Дуклера». Да, это та самая пушка, из которой корабельный командор комсомолец Литвинов, впоследствии инженер одного из уральских заводов, вел огонь до последнего снаряда, когда 23 отважных моряка были окружены гитлеровцами.
Как в тяжелый период упорной обороны, так и в ходе решительного наступления моряки покрыли себя неувядаемой славой. Их дерзкие и умелые действия наводили ужас на фашистских солдат и офицеров. Один пленный офицер заявил на допросе: «О, эти ваши черные люди… Я прошел много стран
Европы, и всюду меня ожидала только победа. Этот ваш особый народ положил на меня и моих воинов вечное пятно позора». Бригады военных моряков освободили 250 населенных пунктов Московской области, приняли самоё активное участие в разгроме наиболее опытных вражеских группировок, рвавшихся к Москве. Маршал Советского Союза Г.К.Жуков писал, что моряки
«под Москвой окрыли себя боевой славой и в значительной степени содействовали 5щему успеху советских войск».

ДМИТРОВ ПРАВОСЛАВНЫЙ

Дмитров, как и многие древние города России, имеет богатые духовные традиции. Наиболее распространено в районе православное вероисповедание.
Издревле дмитровцы строили храмы в честь особо значимых библейских событий, великих праздников, а также местночтимых святых земли Русской. Часто храмы возводились на народные деньги или пожертвования состоятельных прихожан.
Одним из старейших храмов в районе является Успенский собор в
Дмитровском кремле, построенный в первой половине XVI века в княжение Юрия
Ивановича и претерпевший позднее некоторые перестройки. С самого начала он был замыслен как главный храм удельного Дмитровского княжества, и потому он так выделяется среди других церквей города величавым благолепием. И когда в
1788 году в Дмитрове была учреждена архиерейская кафедра. Успенский собор стал кафедральным храмом, наметим попутно, что далеко не каждый город в
Подмосковье удостоен чести иметь свою кафедру.
По установившейся церковной традиции, Дмитровским епископом является ректор Московских духовных академии и семинарии, расположенных в Троице-
Сергиевой Лавре. В разное время Дмитровскую кафедру занимали выдающиеся церковные деятели
Дмитров является также и центром церковного округа (благочиния) , включающего в себя Дмитровский и Талдомский районы и город Дубну. В районе в настоящее время действует 22 общины Русской Православной Церкви. Верующим принадлежат 21 храм и 2 монастыря (Борисо-Глебский в г.Дмитрове и Спасо-
Влахернский в Деденеве). В этих храмах регулярно, а в некоторых ежедневно совершаются богослужения .
Особо почитаемым в Дмитрове является святой великомученик Димитрий
Солунский Димитрий был сыном римского проконсула в Фессалониках
(современный греческий город Салоники, славянское название — Солунь). Шел третий век христианства. Римское язычество усиливало гонения на последователей новой веры. Отец и мать святого Димитрия были тайны ми христианами, поэтому мальчик был крещен и наставлен в христианской вере.
Когда умер отец, Димитрий уже достиг совершеннолетия, и император Валерий
Максимиан, убедившись в его образованности и военно-административных способностях, назначил его на место отца проконсулом фессалоникийской области. Главная задача, возложенная на молодого стратега, состояла в обороне города от варваров и истреблении христианства. Воля императора была выражена однозначно: «Предавай смерти каждого, кто призывает имя Христа».
Приняв же назначение, Димитрий возвратился в Фессалоники и вместо того, чтобы гнать и казнить христиан, стал открыто учить жителей города христианской вере и искоренять языческие обычаи и идолопоклонство. Про него говорили, что он стал для фессалоник «вторым апостолом Павлом», который основал когда-то в этом городе первую общину верующих; Димитрию предназначено было последовать за святым апостолом Павлом и в мученической кончине.
Когда Максимиан узнал, что вновь назначенный им проконсул — христианин и многих римских подданных, увлеченным его примером, обратил в христианство, гневу императора не было границ. Возвращаясь из похода в Причерноморье, император решил вести армию через Фессалоники, полный желания расправиться с солунскими христианами. Узнав об этом, Димитрий заблаговременно повелел раздать имение нищим со словами: «Раздели богатство земное между ними
-будем искать себе богатства небесного».
Когда император вошел в город, Максимиан приказал заключить исповедника в темницу, а сам предался мрачным гладиаторским зрелищам, любуясь, как его любимый силач сбрасывал побежденных им в борьбе христиан с помоста на копья воинов. Отважный юноша из солунских христиан, по имени Нестор, пришел в темницу к своему наставнику Димитрию и просил благословить его на единоборство с варваром. По благословению Димитрия, Нестор одолел свирепого германца и сбросил его с помоста на копья воинов, как убийца-язычник сбрасывал до того христиан. Разгневанный император приказал тут же казнить
Нестора и осудил на смерть благословившего его на подвиг святого Димитрия.
На рассвете 26 октября 306 года в подземную темницу святого узника явились воины и пронзили его копьями. Тело святого великомученика Димитрия было выброшенного на съедение диким зверям, но солунские христиане взяли его и тайно предали земле. Позднее над могилой святого Димитрия была воздвигнута церковь.
Сто лет спустя, при строительстве нового храма на месте ветхого, обретены были нетленные мощи святого мученика. С VII века при раке великомученика
Димитрия начинается чудесное истечение благовонного мирра, в связи с чем великомученик Димитрий получает церковное наименование Мирроточивого.
Несколько раз почитатели чудотворца делали попытки к перенесению его святых мощей или частицы их в Константинополь. Но неизменно святой Димитрий таинственно проявлял свою волю остаться покровителем и защитником родных
Фесссалоник.
Неоднократно подступавшие к городу славяне-язычники бывали отогнаны от стен Солуни видом грозного светлого юноши, обходившего стены и внушавшего ужас. Может быть, потому имя святого Димитрия Солунского особенно почитаемо в славянских народах после принятия ими христианства. Да и сами греки считали Димитрия, по преимуществу, славянским святым.

С именем Димитрия Солунского связаны первые же страницы русской летописи.
Когда Вещий Олег разгромил греков под Константинополем (907), как сообщает летопись, «убоялись греки и говорили: это не Олег, но святой Димитрий послан на нас от Бога». Русские воины всегда верили, что они находятся под особым покровительством святого великомученика Димитрия. Более того, в старинных русских былинах великомученик Димитрий изображается русским по происхождению — так сливался этот образ с душой русского народа.
Церковное почитание святого великомученика Димитрия в Русской Церкви началось сразу после Крещения Руси. К началу 70-х годов XI столетия относится основание Димитриевского монастыря в Киеве, известного впоследствии как Михайлов-Златоверхий монастырь, сыном Ярослава Мудрого, великим князем Изяславом, в Крещении Димитрием. Мозаичная икона святого
Димитрия Солунского из собора Димитриевского монастыря сохранилась до наших дней и находится в Государственной Третьяковской галерее.
В 1194-1197 годах князь Владимирский Всеволод III Большое Гнездо, в крещении Димитрий, «создал церковь прекрасную на дворе своем, святого мученика Димитрия, и украсил ее дивно иконами и писанием» (т.е. фресками).
Димитриевский собор и доныне является украшением древнего Владимира.
Чудотворная икона святого Димитрия Солунского из иконостаса этого собора написана на доске от гроба святого великомученика Димитрия, принесенной в
1197 году из Солуни во Владимир. Одно из ценнейших изображений святого — фреска на столпе Владимирского Успенского собора, принадлежащая кисти святого Преподобного инока-иконописца Андрея Рублева.
Почитание святого Димитрия продолжалось и в роду святого Александра
Невского. Святой Александр назвал в честь великомученика старшего сына. А младший сын, святой благоверный князь Даниил Московский воздвиг в Москве храм во имя святого великомученика Димитрия в 1280-х годах, который явился первым каменным храмом в Московском Кремле. Позже, в 1326 году, при князе
Иване Калите, он был разобран, а на его месте воздвигнут Успенский собор.
Память святого Димитрия Солунского издревле связывалась на Руси с воинским подвигом, патриотизмом и защитой Отечества. Святой изображается на иконах в виде воина в пернатых доспехах, с копьем и мечом в руках. На свитке (в более поздних изображениях) писали и молитву, с которой святой
Димитрий обращался к Богу о спасении родной Солуни: «Господи, не погуби град и людей. Если град спасешь и людей — с ними и я спасен буду, если погубишь — с ними и я погибну».
Почитание святого великомученика Димитрия Солунского тесно связано с памятью защитника Родины, святого великого князя Московского Димитрия
Донского, который, как гласило «Слово о житии и о преставлении великого князя Димитрия Ивановича, царя русского», «страну земли Русской мужеством своим держал: многих врагов, встающих на нас, победил и славный град свой
Москву стенами чудными оградил «. Князь Димитрий Донской был великим почитателем святого великомученика Димитрия. В 1380 году, накануне
Куликовской битвы, он торжественно перенес из Владимира в Москву главную святыню владимирского Димитриевского собора — икону великомученика Димитрия
Солунского. В Московском Успенском соборе был устроен придел во имя великомученика Димитрия. В память воинов, павших в Куликовской битве, установлена была для общецерковного поминовения Димитриевская родительская суббота. В первый раз эта панихида была совершена в Троице-Сергиевом монастыре 20 октября 1380 года Преподобным Сергием, игуменом Радонежским в присутствии самого святого великого князя Димитрия Донского. С тех пор она ежегодно совершается в обители с торжественным поминанием героев
Куликовской битвы.
В Дмитревском раойне почитается и Преподобный Мефодий, игумен Пешношский, основатель Пешношского монастыря. В юности он пришел к Преподобному Сергию
Радонежскому и провел несколько лет под его руководством, затем, по благословению Преподобного Сергия, удалился в пустынное место и за рекою
Яхромой в лесу поставил келлию. Вскоре в эту глухую и болотистую местность к нему явилось несколько учеников, желавших подражать его жизни.
Преподобный Сергий также посетил его и дал совет построить обитель и храм.
Преподобный Мефодий сам трудился при построении храма и келлии, «пеш» нося деревья через речку, которую с тех пор стали называть Пешноша. С 1391 года
Преподобный Мефодий стал игуменом своего монастыря. По временам он удалялся для молитвы за две версты от монастыря, сюда же для духовных бесед к нему приходил Преподобный Сергий, почему эта местность и получила название
«Беседы».
Преподобный Мефодий был погребен в 1392 году в основанной им обители. В
1732 году над его мощами была сооружена церковь во имя преподобных Сергия
Радонежского и Мефодия Йешношского. Начало местного празднования относят к концу XVII века.
Одной из наиболее известных дмитровских святынь является Животворящий
Крест Господень, о явлении которого из письменных источников можно узнать следующее.
В лето 1291 г., во княжение Димитрия Александровича, сына святого
Александра Невского, в пятницу перед Троицею, слепая отроду девица, купаясь в реке Яхроме, внезапно прозрела. Пораженная дневным светом и внезапно совершившимся над нею чудом, она закричала. На крик собрался народ и монахи из бывшего Никитского монастыря, находившегося поблизости. Невдалеке от места свершившегося чуда собравшиеся увидели Животворящий Крест Господень, который плыл против течения реки Яхромы. Крест этот был взят в Никитский монастырь, а спустя некоторое время, по просьбам духовенства и людей
Дмитревского уезда, был перенесен в Успенский собор.
До 1824 года подробных сведений о Животворящем Кресте не имеется. В тот год в Дмитров привезена была купеческая жена Параскева Алексеевна Бабкина, долгое время бывшая одержимой злым духом. В соборе пред Животворящим крестом она исцелилась. Передаются и другие предания о его чудесных свойствах. Так, в 1834 году 19 августа в городе был страшный пожар. Из-за сильного ветра огонь угрожал истребить все лавки в городских рядах. И когда неоткуда было уже ждать помощи, некоторые горожане пошли в собор и вынесли
Крест на городской вал — ветер, с еще большей силою, подул в противоположном направлении, и пожар вскоре потух. Во времена опустошительных эпидемий 1830-31-47-48-70-71 годов в летнее время
Животворящий Крест Господень обносился по всему уезда, во всех приходских храмах и просто больших селениях служили молебны, и многие получали облегчение и исцеление.

Реферат: Представления о переселении душ у кельтов и в религиозно-философских системах других народов

Представления о переселении душ у кельтов и в религиозно-философских системах других народов.

Елена Парина

Набор расхожих знаний о кельтах включает такие понятия, как друиды, омела, охота за головами, переселение душ. Именно существование друидов и их обрядов и верований являются основной почвой для модного Celtic mist, кельтского тумана.

Основной сферой моей научной деятельности является валлийская грамматика. Настоящий же доклад возник из моего желания понять, что же именно мы знаем об учении о переселении душ у кельтов, из каких источников мы черпаем эти знания, а также уяснить, насколько это учение уникально по сравнению с другими философскими системами.

Хотелось бы предварить этот доклад одним методологическим замечанием. Изыскания в области культуры кельтов затруднены следующим обстоятельством: наши данные о кельтах не представляют собой континуум, а делятся на два периода. Первый — время кельтов античности, материковых кельтов. Для получения информации о них очень важны археология, эпиграфика и, пожалуй, самое главное для истории их культуры, изучение свидетельств античных авторов. Это время заканчивается самое позднее великим переселением народов. Второй период — время островных кельтов. Конечно, о Британии писали уже и в античности, однако только с 7-8 века нашей эры мы имеем сведения, написанные самими кельтами (то есть ирландцами или валлийцами) и на кельтских языках. Это период огромного количества оригинальной литературы, которая, однако, пишется, как в Ирландии, так и в Уэльсе уже после христианизации. И несмотря на всю архаичность многих черт островной кельтской литературы, этот фактор очень важно иметь в виду всегда при ее анализе.

Все выше сказанное релевантно для рассмотрения вопроса о представлении о переселении душ у кельтов. Для начала рассмотрим свидетельства античных авторов. Сразу оговоримся, что здесь мы будем говорить только о галлах, поскольку ни о кельтиберах, ни о других кельтских народах нам в этом отношении ничего не известно. Насколько мы знаем, первым дос-таточно подробно описывал галлов, их обычаи и верования Посейдоний (ок. 135-50 до н..), известнейший философ-стоик и этнограф своего времени. Он много сам путешествовал и жил среди описываемых народов, в том числе и у галлов. Его произведения не сохранились, однако довольно многое из них известно нам по цитатам из более поздних авторов. Так, с большой вероятностью именно основываясь на Посейдонии, Страбон в своем очень подробном описании обитателей Галлии писал: «Не только друиды, но и другие утверждают, что души и вселенная неразрушимы; но все же в конечном счете огонь и вода одержат верх над ними»(1). Также много цитирует Посейдония и Диодор Сицилийский, сообщающий о друидах следующее: «Утвердилось же среди них учение Пифагора, о том что души людей бессмертны и после определенного числа лет живут сно-ва, так как душа входит в другое тело(2).

«Валерий Максим (начало 1 в. н.э) пишет о старом обычае галлов да-вать друг другу в долг с тем, чтобы отдать его в другом мире, настолько они убеждены, что души бессмертны. «Я назвал бы их глупыми, если бы они, носящие брюки, не полагали того же, во что верил одетый в плащ Пифагор»(3).

Аммиан Марцеллин, опирающийся на Тимагена, писавшего, вероятно, в 1 в. до н.э., также утверждает, что друиды разделяли доктрину Пифагора и говорит об объединениях друидов, сравнивая их с содружествами фило-софов-пифагорейцев(4).

Очень важным автором для нас является Гай Юлий Цезарь. В «Запис-ках о галльской войне», являющихся ценнейшим источником кельтской этнографии, Цезарь так описывает учение друидов: «Между прочим друи-ды стараются вселить убеждение, что души не подлежат разрушению, а по смерти одного существа переходят в другое; цель этого учения — вну-шить презрение к смерти и сделать храбрее(5). Кроме того они много рас-суждают о светилах и их движении, о величине мира и земли, о природе вещей, о силе и могуществе богов бессмертных…».

Помпоний Мела (cер. 1 века н. э.) пишет о галлах очень похоже на Це-заря и , вероятно, опираясь на него: «У них есть также ораторское искус-ство и учителя мудрости, друиды, которые заявляют, что знают величину и форму земли и мира, движение небес и звезд и волю богов… Одно из то-го, чему они учат, стало широко известно, дабы они были смелее на вой-не: а именно, что души вечны, и для душ умерших есть иная жизнь»(6).

Марк Анней Лукан в поэме «Фарсалия» также затрагивает учение друидов, основным источником его при этом являются, вероятно, все те же «Записки о галльской войне»:

Вы же, друиды, опять с окончаньем войны возвратились

К богослужениям злым и варварским вашим обрядам.

Вам лишь дано познавать богов и небесную волю.

Или не ведать ее; вы живете в дремучих дубравах,

Где не сияют лучи: по учению вашему тени

Не улетают от нас в приют молчаливый Эреба,

К Диту в подземный чертог: но тот же дух управляет

Телом и в мире ином; и если гласите вы правду,

Смерть посредине лежит продолжительной жизни.

Народы Северных стран в ошибке такой, должно быть, блаженны,

Ибо несноснейший страх — страх смерти их не тревожит.

Вот и стремится солдат навстречу мечу и охотно

Гибель приемлет в бою, не щадя возвращаемой жизни.

Место, переводимое здесь как «в мире ином» (regit idem spiritus artus orbe alio), явилось предметом многочисленных дискуссий. Патрик Симс-Вилльямс переводит его как «another region of the world», при этом мира этого(8). Хельмут Биркан так комментирует его: «Ни в коем случае не сле-дует уверенно утверждать, что orbis alius здесь является Миром Иным островной кельтской традиции, скорее, он лишь потому называется «дру-гим», что вновь воплощающийся дух не может дважды жить в одних и тех же условиях»(9).

Подведем некоторые итоги. Во-первых, заметим, что отнюдь не все авторы говорят именно о переселении душ, Страбон, например, просто указывает на веру в бессмертие. Во-вторых, следует отметить, насколько легко античным авторам давалось сравнение кельтских представлений о переселении душ с учением Пифагора — настолько легко, что их можно заподозрить в стремлении вписать частично схожую идею в рамки уже известной каждому образованному человеку философской системы. И, наконец, обратим внимание на то, как часто именно римские источники говорят о прикладном значении этой доктрины: воин должен верить в бессмертие души, чтобы не бояться смерти в бою.

Таковы основные моменты в источниках первого, материкового периода. Теперь хотелось бы остановиться на островной раннесредневеко-вой литературе.

Древнеирландская сага De chophur in Da Muccida рассказывает о том, как два свинопаса, «много постигшие в тайном ремесле и колдовском знании — принимать они могли любые обличья» в споре о том, чья колдовская сила больше приняли на два года обличье птиц, затем снова человеческий облик, затем были в течение двух лет морскими тварями, потом превратились в оленей, потом в воинов, потом в призраков, потом в два снежные облика. И наконец «из снега того закапали они дождем на землю и превратились в двух личинок. Весной поселился один из них в реке Круйнд в Куальнге, а корова Дайре, сына Фиахны, проглотила его случайно, когда пила воду. А другой поселился в реке Гарад в Коннахте, и корова Айлиля Медб проглотила его случайно, когда пила воду. И когда настал срок, родились у этих коров два теленка. И выросли из них быки: Финнбенах, Белорогий с долины Ай, и Дуб, темно-бурый бык из Куальнге»(10). В относительно новом издании саги (Innsbruck, 1982) Ульри-ка Ройдер предприняла попытку связать слово cophur, входящее в назва-ние саги, и древнеиндийское понятие и слово samsara. На индийских представлениях и возможности соотнесения их с кельтскими мы остано-вимся позднее, а пока укажем только, что само слово cophur является га-паксом, встречающимся только в этом названии, и в рукописях глоссируется обычно как coimpert, geineamhain ‘зачатие, рождение’ (традиционные названия для саг, повествующих о зачатии или рождении героя). Ж. Ванд-риес в «Этимологическом словаре древнеирландского языка» определяет этимологию, предложенную Ройдер (преверб com- плюс глагольный корень sir- ‘скитаться’), как «достаточно сомнительная»(11). В русском же переводе, также как и в немецком, название этой саги определено ее содержанием и звучит «О ссоре двух свинопасов».

Интересный для нас мотив содержится также в саге «Рождение Кухулина». В ней рассказывается о том, как чудесным образом воинами короля уладов была найдена рожающая женщина, рожденный ей мальчик был взят ко двору и воспитывался королевской дочерью Дехтире, пока не подрос. Тогда напала на него болезнь, и от нее он умер. После трех дней скор-би о воспитаннике Дехтире одолела жажда. В поданной ей чаше с питьем она увидела крошечного зверька, который котел прыгнуть ей в рот. Она постаралась сдуть его и выпила чашу, а этот зверек «проскользнул и пробрался внутрь нее». Во сне Дехтире явился мужчина и сказал ей: «Я принял образ мальчика, который там родился, и меня воспитала ты; это меня оплакивали в Эмайн-Махе, когда мальчик умер. Но теперь я снова вернулся, проникнув в твое тело в виде маленького зверька, который был в питье. Я — Луг Длинной Руки, сын Этлена, и от меня родится сын, ныне заключенный в тебе. Сетанта будет имя его»(12). После этого Дехтире забе-ременела и как ни пыталась она избавиться от плода, ребенок родился, вырос и со временем получил имя Кухулин, став величайшим героем.

Теперь обратимся к валлийской литературе. Первый эпизод, важный для нас, находится в повести «Мат, сын Матонви» (Math uab Mathonwy), представляющей четвертую ветвь центрального цикла средневековой валлийской литературы «Четыре ветви Мабиноги». В ней король Гвиннеда Мат обращает своих племянника и служанку за совершенный ими проступок на три года в диких зверей: они должны по году жить, как олени, свиньи и волки и приносить потомство(13).

Другой эпизод содержится в легенде о Талиесине одном из самых из-вестных валлийских бардов, датируемой 9 веком. В ней рассказывается, как ведьма Керидвен наняла мальчика, носившего имя Гвион, для того, чтобы следить за котлом вдохновения и мудрости. На его палец попали три капли из этого котла, содержавшие всю мудрость, так что облизав его, он стал мудрейшим человеком на свете. Он сбежал от Керидвен, а когда она стала догонять его, он превратился в зайца. Тогда ведьма превратилась в борзую и преследовала его до реки Ди. Добежав до реки, он прыг-нул в воду и стал рыбой. Ведьма последовала за ним, превратившись в выдру. Тогда мальчик превратился в птицу, а ведьма в ястреба. И когда она уже почти схватила его, он увидел кучу провеянной пшеницы на полу одного амбара, опустился на кучу и превратился в зерно. Ведьма стала черной курицей, нашла его среди зерен, склевала, а затем снова приняла человеческий облик. Через девять месяцев Гвион снова родился, теперь как сын Керидвен. После целого ряда приключений он получил имя Та-лиесин, а в последствии стал знаменитым бардом(14).

Отметим, однако, что все вышеуказанные мотивы являются типично сказочными,(15) более того, характерными для сказок многих народов мира, и вряд ли могут являться иллюстрацией специфических древнекельтских представлений. Никаких более специфических указаний на веру в перево-площение в островной литературе мы найти не сможем. И вряд ли это можно объяснить просто поздней христианской цензурой, осуществлявшейся при записи легенд. С одной стороны, сквозь нее проходили и мно-гие очень архаические и языческие черты, с другой стороны, учение о перерождении настолько легко толковать в духе христианства, что оно вряд ли исчезло бы полностью при редактировании древнего предания монахами(16).

Для островных кельтов очень характерным мотивом является описа-ние потустороннего мира, упоминание о котором необыкновенно часто присутствует в кельтской островной средневековой литературе. Подробное рассмотрение этого мотива могло бы стать темой отдельной работы, здесь мы лишь укажем на основные моменты. Названий у того мира множество. У ирландцев это — Tir na n-og «Страна юных», Tir na mban «Страна женщин», Mag mell «Блаженные поля». У валлийцев — Annwf(y)n «подземный мир» или «не-мир» (возможно, это слово встречается уже и в галльской надписи andoounnabo, означающей, по всей видимости, «боги-ням подземного/ другого мира»(17)), Aualon , ynys wydrin или inis uitrea в латинской версии, «стеклянный остров». Входом в тот мир часто являются волшебные холмы (ирландский sнd и валлийский gorsedd). Также, как видно из названий, другой мир часто располагается на островах, причем иногда волшебными считаются вполне реальные острова. В этой связи интересно вспомнить рассказ Прокопия Кесарийского, сообщающего о том, как души умерших переправлялись в Британию (b. Goth IV, 20)(18). Особенно яркое описание «того мира» содержится в древнеирландской саге «Плаванье Брана, сына Фебала».

Кони Лера блистают летом

Всюду, сколько хватает взора Брана.

Реки стремят свой медвяный поток

В стране Мананнана, сына Лера.

Блеск зыбей, средь которых ты находишься,

Белизна моря, по которому плывешь ты,

Эта расцвеченная желтым и голубым

Земля, она не сурова.

Велика равнина, много в ней мужей,

Краски блистают светлым торжеством.

Серебряный поток, золотые одежды —

Все приветствует своим обилием.

В прекрасную игру, самую радостную,

Они играют, вином опьяняясь,

Мужи и милые женщины, под листвою,

Без греха, без преступлени…

Лес дерев цветущих плодовых,

Среди них лоза виноградная,

Лес невянущий, без изъяна,

С листьями цвета золота.

Отметим, что «тот мир» в островной кельтской литературе — это не только и не столько мир мертвых, а в первую очередь мир волшебный.

Теперь для завершения картины кельтских представлений о жизни по-сле смерти мы ненадолго обратимся к данным, которые предоставляют археология и этнография. Очевидно, что представления о загробной жиз-ни каким-то образом должны найти свое отражение в погребальном обря-де. На протяжении всей фиксируемой истории кельтов именно в нем находится масса региональных и временных различий. По археологическим данным, у арвернов в Центральной Франции судя по всему был обычай погребать умерших без каких-либо сопровождающих предметов. Если учесть, что именно арверны были одним из самых могущественных и бо-гатых племен Галлии, то объясняется это явно не бедностью или статусом умершего. Большие захоронения, обнаруженные в Баден-Вюртемберге и относящиеся к раннему Гальштату, очень разнообразны по своему составу и содержат как захороненные, так и кремированные тела, некоторые из них сопровождаются дарами. Некоторые сведения о погребальном обряде дает нам и античная литература. Так, Страбон сообщает, что у кельтиберов кремация считалась позором, а почетно было остаться на поле битвы пищей стервятникам — так легче возносится к небесам душа. Удивитель-ным образом точно так же полагали и герои валлийской поэмы «Гододин», относящейся к 7 веку н.э.: для них главной почестью было умереть в бою и достаться птицам(19).

В то же время Юлий Цезарь сообщает следующее: «Похороны у галлов бывают сколько возможно великолепнее и пышнее; все, что было дорого покойнику, сжигают и даже живое. Еще недавно, по отправлении надле-жащих похорон, вместе с телом сжигали рабов и клиентов, наиболее при-ближенных к покойнику»(20).

Х. Биркан, описывая погребальные обряды кельтов, приводит в качестве примера современных специфически кельтских верований обычай передавать с покойниками письма для умерших на том свете, практико-вавшийся еще в этом веке в Ирландии (автор даже ставит восклицательный знак)(21).

Итак, мы рассмотрели те данные о кельтских представлениях о жизни после смерти, которые нам дает филология, история, археология и этно-графия. В результате мы получили необыкновенно пеструю картину. С одной стороны, в античности друиды или все галлы верили в переселение душ. С другой стороны, для островных кельтов очень важным является вера в «мир иной», причем блаженный мир. Общей для этих двух пред-ставлений является черта, о которой говорит Хейнс в «Улиссе» Джойса. На замечание Быка Маллигана о том, что Стивен одержим картиной ад-ских мук, Хейнс замечает: «Все это довольно любопытно, потому что в Вене профессор Покорный из этого делает любопытные выводы […] В древнеирландском мифе ему не найти даже намека на ад. […] Похоже, там нет и нравственной идеи, нет чувства судьбы, возмездия»(23). Естественно, христианство не могло не наложить свой отпечаток на мировоззрение современных кельтских народов, однако насколько мы можем судить, идея нравственной связи между этой жизнью и загробной действительно отсутствовала у кельтов.

Разумеется, исследователи не раз сопоставляли кельтские представления и другие философские системы. Самой древней из проведенных параллелей является соотнесение учения друидов с пифагорейским, его про-водили, как мы видели, еще в античности.

Сам Пифагор не оставил нам книг, но вот свидетельство о нем Порфи-рия (V Pyth. 19): «О чем Пифагор учил своих учеников, никто не может сказать с уверенностью, ибо они давали строгий обет молчания. Из его учений наиболее общеизвестны следующие: что, по его словам, душа бес-смертна, но переходит в других живых существ… «(24). Пифагореизм с те-чением времени довольно сильно изменялся, особенно в отношении учения о душе. Вначале душа считалась огненной (Гиппас), потом водяной (Гиппон) или состоящей из пылинок; затем стали говорить, что душа есть гармония и, именно, гармония противоположностей тела, что она есть чи-словое устроение, что она бессмертна и бестелесна и что она только ради наказания прикреплена к телу(25). Для пифагореизма необыкновенно важным является именно чувство связанности души телесным началом, чув-ство грехопадения, жажды преодоления телесного начала и такого возмездия за грехи, в результате которого можно было бы надеяться на пол-ное очищение.

Самое раннее выражение учения о переселении душ мы находим у Пиндара. Он представляет себе загробный мир трехчастным: это как бы ад («муки, на которые не подъемлется взор»), рай (Острова Блаженных) и между ними чистилище, где души ведут «беструдную жизнь», но для искупления грехов (как земных, так и совершенных уже в чистилище) пе-риодически возвращаются на землю; если три таких искупления выдержаны беспорочно, то в последнем земном пребывании они становятся «святыми героями», а после него обретают вечное счастье на Островах Блаженных(26). Наиболее полная картина содержится в Олимпийских песнях (2, 67):

Владея таким уделом,

О, если бы знал человек грядущее!

Если бы знал он, как миновавши смерть,

Презренные души тотчас постигаются карами!

За вину в этом царстве Зевса

Некто в преисподней изрекает роковые приговоры.

Лишь достойные мужи Обретают беструдную жизнь

Там, где под солнцем вечно дни — как ночи и ночи — как дни.

Силой рук своих Они не тревожат ни землю, ни морские воды,

Гонясь за прожитком; Радостные верностью своей,

Меж любимцев богов Провожают они беспечальную вечность;

А для остальных —

Муки, на которые не подъемлется взор.

Но те, кто трижды

Пребыв на земле и под землей,

Сохранили душу свою чистой от всякой скверны,

Дорогою Зевса шествуют в твердыню Крона.

Остров Блаженных Овевается там веяньми Океана;

Там горят золотые цветы,

Возникая из трав меж сияющими деревьями

Или вспаиваемые потоками.

Там они обвивают руки венками и цепями цветочными

По правым уставам Радаманфа,

Избранного в сопрестольники

Горним отцом, супругом Реи, чей трон превыше всего.

Там Пелей, там Кадм,

И туда вознесла Ахилла

Мать его, тронув мольбами Зевсово сердце.

Со схожими представлениями мы встречаемся и у Платона, в знамени-том диалоге «Федон», где рассказывается о последней беседе Сократа с учениками. С важной оговоркой: «Правда, человеку здравомыслящему не годится утверждать с упорством, будто все обстоит именно так, как я рас-сказал. Но что именно такая или примерно такая участь и такие жилища уготованы нашим душам — коль скоро мы находим душу бессмертной, — утверждать, по-моему, следует, и вполне решительно.(28)» Сократ очень подробно излагает космологию мира иного. Сократ полагает, что разным путем идут души чистые, «не влачащие за собой ничего телесного», и души «оскверненные и замаранные»(29) телесным миром, привязанные к нему. Первые, стремившиеся к познанию истинные философы, «уходят в по-добное им самим безвидное место, божественное, бессмертное, разумное, и , достигши его, обретает блаженство, отныне избавленная от блужданий, безрассудства, страхов, диких вожделений и всех прочих человеческих зол, и — как говорят о посвященных в таинства — впредь навеки поселяется среди богов»(30). Вторые же, «души не добрых, но дурных людей при-нуждены блуждать среди могил, неся наказание за дурной образ жизни в прошлом, и так блуждают до той поры, пока пристрастием к бывшему своему спутнику — к телесному — не будут вновь заключены в оковы тела»(31). Судьба душ не-философов может различаться в зависимости от их жизни: те, «кто преуспел в гражданской, полезной для всего народа добродетели: имя ей рассудительность и справедливость, она рождается из повседневных обычаев и занятий, без участия философии и ума» оказы-ваются среди общительных и смирных пчел и муравьев, или среди рода человеческого, становясь воздержанными людьми. Те, кто предавались чревоугодию, беспутству и пьянству, переходят, вероятно, в породу ослов или иных подобных животных. А те, кто отдавал предпочтение несправедливости, властолюбию и хищничеству, перейдут в волков, ястребов или коршунов. Для Сократа очевидно, что праведная жизнь состоит в том, чтобы не перенимать правила и привычки тела, тем самым оставаться чистой, с тем чтобы избежать нового попадания в тело, где она «точно посеянное зерно пускает ростки»(32) и не лишиться «своей доли в общении с божественным, чистым и единообразным».

Естественно, можно было бы еще многое сказать и об античных пред-ставлениях о судьбе души после смерти, и об описаниях загробного мира в греческой и римской литературе (ср. например, речь Анхиса в «Энеиде» Вергилия, рассказывающего Энею об очищении и переселении душ). Мы же здесь вкратце остановились только на пифагореизме и на известней-шем месте из Платона, продолжающем орфико-пифагорейское учение. Кстати выйдя из области чистой философии, отметим, что одним из прак-тических выводов из учения о переселении душ для пифагорейца было вегетарианство. Так, у Овидия в «Метаморфозах» его герой Нума говорит:

Небеса изменяют и все, что под ними,

Форму свою, и земля, и все, что под ней существует.

Так — часть мира — и мы, — затем, что не только мы тело,

Но и летунья душа, — которая может укрыться, —

Эти тела, что могли б содержать и родителей души,

Братьев иль душу того, с кем некий союз нас связует, —

Так иль иначе — людей, — оставим же в мире и чести!

Недра не станем себе набивать пированьем Тиеста…(33)

Интересно сопоставить такой позиции пристрастия галлов, основным продуктом питания которых было мясо(34).

Что же писалось об этих «кельтско-греческих параллелях». Некоторые античные авторы считали, что галлы каким-то образом попали под влия-ние пифагореизма. Так, христианский автор Ипполит сообщает, что друи-дам пифагорейское учение принес раб Пифагора, тракиец Залмокс. Ср. также свидетельство Диодора Сицилийского.

Достаточно революционной была статья профессора Тьерне «Кельтская этнография Посейдония», вышедшая в 1960 году(35). В ней путем изучения отрывков сочинений Посейдония, находимых у позднейших авторов, он предпринял попытку восстановить содержание исходного текста. Его мнение относительно описания Посейдонием друидов было весьма нетрадиционно. Он счел, что Посейдоний, будучи сам выдающимся философом-стоиком, приписал друидам то, чего они на самом деле не утверждали. Так, в частности, он утверждает, что специфической доктриной именно стоиков было представление о разрушении вселенной огнем и во-дой (ср. вышеприведенное место у Страбона). Его аргументом также явля-ется несовместимость такой последовательной философской системы друидов, как ее рисует Посейдоний и следующие ему авторы, и других данных о кельтской мифологии, из которых следует, что она была доста-точно похожа на индоевропейскую, отличалась рядом архаических черт и что обряды кельтов были относительно примитивны (ср. многочисленные античные свидетельства об охоте за головами, человеческих жертвах и т.д.). И наконец, Тиерне полагает, что именно для иллюстрации и объяс-нения выдающейся храбрости кельтов в бою друидам приписывалось пи-фагорейское учение о переселении душ(36).

Сама Нора Чедвик приходит к довольно интересным, но несколько противоречивым выводам. Внимательно рассмотрев все античные источ-ники, касающиеся друидов, она утверждает, что ниоткуда не следует столь широко распространенное мнение о том, что друиды были жрецами. Напротив, скорее, это были учителя, философы, в первую очередь интере-совавшиеся природой физического мира (помянутая неоднократно natura rerum) и природой и судьбой человеческой души. Все это черты очень характерные и для греческих философов. Чедвик считает, что через контакты с греками в Марселе, ионийской колонией Массилией, друиды усвоили и сохранили идеи ранней греческой философии. Некоторая неясность ее итогов состоит в том, что она на одной странице утверждает, что ими были восприняты как идеи ионийской школы (с которыми их сближает пристальное внимание к натурфилософии), так и пифагореизма (особенно в отношении учения о душе)(37). Никак не пытаясь объяснить феномена слияния этих двух очень разных школ, она всего лишь замечает, что «точное определение западно-средиземноморской формы философии, распро-страненной во время формирования учения друидов должны определить специалисты по греческой философии». Из этой фразы следует, что автор считает, что это было некое единое учение, бытовавшее среди греков в Марселе. Поскольку детальный анализ поставленного ей вопроса действительно требует очень глубоких знаний в области истории греческой философии, его оставим неотвеченным и мы, только указав на кажущееся нам странным утверждение о неком едином учении в греческой философии, которое могло повлиять на друидов. С другой стороны, сама мысль о том, что, философская система друидов, во-первых, не была общепринятой среди галлов en masse , и, во-вторых, могла возникнуть под греческим влиянием представляется нам очень интересной и позволяет объяснить, в частности, отсутствие учения о переселении душ в островной литературе и особенности погребальных обрядов, также не свидетельствующих о его наличии, в античности.

Общекельтской традиции, а особенно описанию пышных похорон у Цезаря, скорее можно сопоставить сцену погребального костра Патрокла в «Илиаде». Ахилл бросает, убив, на костер другу «четырех коней гордовыйных», псов, «двенадцать троянских юношей славных» и свои волосы(38). Так же возможны общие индоевропейские истоки представлений о мире ином, так схоже описанном, например, у Пиндара и в древнеирландских сагах, однако здесь следует учитывать и возможность прямого литературного влияния и просто относительную тривиальность этого «сказочного» мотива.

Естественно, что достаточно рано (а именно в комментарии к уже упо-минавшейся древнеирландской саге «Плавание Брана», изданной Куно Майером и Альфредом Наттом в 1897 году) появилось и сопоставление кельтских идей о загробной жизни с учением другого индоевропейского народа — индийцев. Как мы уже отмечали, этому же вопросу в большой степени посвящено новое издание саги De chophur in Da Muccida, осуществленное Ульрикой Ройдер. Большая критическая статья на это издание «Ирландская samsara? Заметки к вопросу о «кельтском учении о переселении душ»» была опубликована в 1982 году боннским ученым Кристо-фом Дреге. Он отмечает, что понятие, также как и слово samsara не встре-чаются в древнейших индийских текстах. В Ригведе вообще довольно ма-ло текстов посвящено жизни после смерти. Главное для нее — существо-вание в этом мире, цель — долгая и счастливая жизнь(39). О том же, что касается жизни потусторонней, разные исследователи придерживаются раз-ного мнения. Так, Т.Я. Елизаренкова считает, что некоторые места Ригве-ды возможно трактовать как свидетельствующие о вере в новое телесное воплощение души. Вот одно из таких многозначных мест из похоронного гимна (X, 14):

Соединись, соединись с Ямой,

С жертвоприношениями и (добрыми) деяниями, на высшем небе!

Оставив (все) греховное, снова возвращайся домой!

Соединись с телом в цветущем состоянии!(40)

Напротив, некоторые исследователи (Дреге, Дейсен) считают, что ука-заний на верования в перевоплощение в Ведах нет, а есть лишь вера в за-гробную жизнь, хорошую или дурную(41). Также уже в Ведах возникает учение о двух путях: пути богов и пути предков(42). Однако особенно полно это учение развивается в Упанишадах. Согласно им, путем предков идут те, кто ведет жизнь домохозяина и исполняет предписанные обряды. Пу-тем богов идут отрекшиеся от мирской жизни, живущие в лесу.

Те, которые знают это, и те, которые в лесу, чтут веру и истину, идут в пламя, из пламени — в день, из дня — в светлую половину месяца, из светлой половины месяца — в мир богов, из мира богов — в солнце, из солнца — в молнию. И придя к молнии, [состоящий] из пламени пуруша ведет их в миры Брахмана. В этих мирах Брахмана они живут вдали воз-величенные. Для них нет больше возврата.

Те же, которые приобретают миры жертвоприношением, подаянием, подвижничеством, идут в дым, из дыма — в ночь, из ночи — в темную половину месяца, из темной половины месяца — в шесть месяцев, когда солнце движется к югу, из этих месяцев — в мир предков, из мира предков — в луну. Достигнув луны, они становятся пищей. Там боги вкушают их, подобно тому, как [они вкушают] царя Сому, [говоря:] «Возрастай, уменьшайся». Когда это проходит у них, то [люди] попадают сюда в про-странство, из пространства — в ветер, из ветра — в дождь, из дождя — в землю. Достигнув земли, они становятся пищей. Снова совершают под-ношение их на огне человека, и затем они рождаются на огне женщины. Так совершают они круговорот, снова поднимаясь в миры. Те, которые не знают этих двух путей, становятся насекомыми, птицами и кусающимися тварями(43).

Как настоятельно отмечает Дреге, сравнение кельтских и индийских представлений неуместно, поскольку samsara в индийской традиции является частью единой философской системы, а у кельтов мы находим всего лишь фрагментарные сведения о философских представлениях. Однако заметим очень точное совпадение учений о двух путях, изложенных в Упанишадах и у Платона. Дреге подчеркивает, что между еще индоевро-пейской традицией Вед лежит такая же пропасть, как и между Гомером, также продолжающем индоевропейскую традицию, и досократиками. Однако такая схожесть в учениях: путь богов, доступный лишь философам, и путь душ не столь совершенных, некоторые из которых, более достойные, вновь становятся людьми, а другие, порочные, различными животными, заставляет все-таки задаться вопросом о природе этого сходства. Мы же, не будучи специалистами в области философии, оставляем этот очень интересный вопрос открытым.

Итак, мы закончили рассмотрение идей о переселении душ у индоевропейских народов. Как оценивают эти частичные параллели кельтских, греческих и индийских представлений разные философы? Некоторые, как Дреге, категорически отвергают возможность генетического родства этих идей. Некоторые, как Чедвик, говорят о влиянии греческой философии на идеи друидов. Также достаточно распространенным в современной лите-ратуре является и мнение общего индоевропейского происхождения этих идей. Так, рассмотрев многие из цитированных нами отрывки греческой, индийской и кельтской литератур Гаретт Ольмстед приходит к следую-щему выводу: «Согласно праиндоевропейской традиции пламя загробного мира очищало души от грехов, и, после очищения в огне, души снова ро-ждались на земле»(44). Во французском «Словаре мифологий» в статье «Индоевропейцы» приводится следующее утверждение: «Можно с уве-ренностью утверждать, что индоевропейцы верили в реинкарнацию. Это надежно засвидетельствовано для кельтов и индийцев, но некоторые сле-ды встречаются у всех народов (многочисленные рассказы о возвращени-ях в земную жизнь)»(45).

Мы склонны считать, что для такого мнения нет достаточных основа-ний. Реконструкция индоевропейских представлений о судьбе души после смерти, безусловно, является темой отдельной фундаментальной работы. Мы лишь можем сказать, что такое количество данных не позволяет нам считать учение о переселении душ общеиндоевропейским, на тех же ос-нованиях, что не дали бы нам при таком количестве данных восстановить языковую праформу.

Что же, кроме общего происхождения, может объяснять такие парал-лели? Как и в языкознании, здесь может помочь типология. С.А. Токарев в книге «Ранние формы религии» приводит некоторую классификацию возможных представлений о загробном мире. В сущности, в нее включены все логические возможности того, что можно представить себе о судьбе души после смерти. Во-первых, можно представлять себе, что души или остаются где-то рядом в мире живых, или уходят в свой особый мир. Пер-вая возможность логически делится на две — или душа невидимо присут-ствует где-то рядом с живыми, или она вновь воплощается в животное, в растение или в человеческое тело. Поверье о том, что умершие воплощаются в животных (реже в растенья), связано с тотемизмом и отмечено в Австралии, Америке и Африке. Широко распространена также вера в то, что душа умершего вновь рождается в человеческом образе, воплощаясь при этом в ребенка, рожденного в той же семье или роде (эскимосы, раз-личные индейские племена Северной Америки, йоруба). Своеобразный вариант идеи реинкарнации замечен у аранда и эскимосов: душа умершего вселяется в новорожденного ребенка, но лишь временно, пока не окрепнет собственная душа ребенка.

Однако наиболее распространена вера в особый мир душ («тот свет»). Токарев отмечает, что рассмотрение разнообразных представлений яви-лось бы предметом особой большой работы, и дает лишь ряд общих на-блюдений. Мир душ часто бывает довольно точно локализован, у примор-ских народов и островитян (например, народов Океании и Восточной Ин-донезии) особенно часто распространено представление о загробном мире где-то за морем, на острове (сравни многочисленные потусторонние ост-рова ирландской и валлийской литератур). Также широко распространены локализации мира душ под землей или на небе.

Отдельно следует заметить, что люди часто считают, что судьбы умерших различны и после смерти. Мотивы, по которым одним умершим уготована одна участь, а другим другая — различны. Ими могут быть вы-полнение или невыполнение племенных обрядов, род смерти. У народов, прославившихся воинственностью, храбрым воинам, погибшим в бою, уготовано счастливое место упокоения: в это верят некоторые индейцы Северной Америки, конечно, классическим примером является германская Валгалла, обитель душ павших воинов. На судьбу после смерти также может влиять имущественное положение (у гавайцев, таитян, жителей Маркизских островов души вождей идут на небо, а простых людей — в подземный или подводный мир). И, наконец, возможна идея воздаяния, загробной награды или наказания за земные дела. Это соответственно представления об аде и рае, например, в христианстве и исламе. Или худшее или лучшее перерождение (или отсутствие его для особо «продвинутых») в буддизме и индуизме. Та же идея, замечает и Токарев, усвоена в античном мире пифагорейцами, а позже манихеями. Она сохранилась в некоторых мусульманских сектах, особенно у исмаилитов.

Таковы различные представления, существующие у народов мира. Мы видим, что фактически здесь исчерпаны все представимые возможности. Более того, число их невелико, и именно этим, вероятно, возможно объяс-нить, что одни и те же идеи появляются у народов неродственных и нико-гда друг с другом не контактировавших. В рамках разных систем эти мно-гообразные возможности могут комбинироваться. Так, у Платона и в Упанишадах, сочетаются представления о мире ином и реинкарнации (а вот уже случайное совпадение комбинации чисто математически гораздо ме-нее вероятно). Интересный вариант синтеза различных представлений о загробной жизни дает материал, собранный Каргопольской этнолингви-стической экспедицией РГГУ. Для информантов параллельно существует два представления о том, что происходит с душой после смерти. С одной стороны, существуют рассказы об обмираниях — попадании ненадолго за грань земной жизни, и хотя в основном говорится о том, что передавать виденное на том свете нельзя, некоторые записанные тексты в красках описывают мучения грешников на том свете — преимущественно пище-вые, не соблюдающих постов заставляют есть червей в разных видах, а перед достойными положено много всего съестного. Есть и христианские представления об аде под землей и рае на небе. Вот один из наиболее раз-вернутых разговоров с информантом: » [А куда душа девается после смерти?]

-Ну дак вот улетит, не знаю, на небеса да… кто достоин дак хорошо в раю там, а недостоин дак в аду, кто если чево воровал, говорят, всё надо относить куда-то обратно. А всё рассказывали, что женщина молоко про-давала да воду подливала дак вот ей там заставили отделить воду от моло-ка. Как отделишь? И вот она всю жизнь должна стоять и отливать. Всё от-черпывай, отчерпывай, без конца отчерпывай.

[А в рай кто попадает?]

-Это хорошие люди, которые веруют в Бога, соблюдают все обычаи там не ругаются, не врут, не воруют, худыми де-лами не занимаются, не сплетничают. Вот это, говорят, самый худой грех, что сплетничать… Да там вот завидовать людям…

[А что с ними в раю происходит?] -Так не знаю уж такая жизнь рай-ская, наверно, хорошая… весело живут, с ангелами там…

А в аду дак там… вот, говорят, за какой-то грех дак в смоле надо ки-петь, в смоляном котле, смола кипит и ты там варишься… За убийство или за что… Наверно за убийство, это самый большой грех.

Что-то ты украл дак тоже сплутовал и чё-то людям худое пожелал, навредил… тебе надо покаяться, если ты не покаешься, значит умрёшь с этим грехом, значит, тебя там всё время будут мучить.» (В.И. Шесткова, 1927 г.р., дер. Кречетово).

С другой стороны, весь погребальный обряд и обычаи после похорон, свидетельствуют о совсем другом представлении о жизни усопших. Это, не подвергшееся влиянию христианства, представление о кладбище как мире мертвых. Вот как описывается жизнь умерших: «Одна там была Фе-досьева Марья была старушка такая, живой давно не было её. Рассказыва-ла, што была на том свете. Это, говорит, как на том свете, токо оградки у ково нету, ну, ограды на могиле, те, говорит, гулеют, между могилами-то дорожки. Тротуары, гулеют, веселяться. А кто в оградке-то, говорит, по-хоронят, так, сидит, как в тюрьме. Как за решётку глядит и выйти некуда. Так лучше в оградках не делать.» (А.Т. Боронин, 1909 г.р., дер. Ухта). Во время похорон не надо ходить к могилам своих покойников — они все встречают новоприбывшего. Могила представляется домом умершего: «Говорят, што надо, штобы слышал, што пришли [когда на кладбище приходишь, надо по кресту постучать]» (Е.А. Капустина, 1930 г.р., дер. Нокола). в могиле устраиваются специальные полати — как и в доме, в гроб новопреставленному подкладывают вещи для покойников — шапку, тапки. См., например «Дак вот шапки-то, у нас вон в Северодвинске похо-ронили одново без шапки. Ну и вот, одной и приснился, что мол этово — зачем ты меня похоронила без головново убора. Дак опять какой-то свой помер дядька, дак ему положили для тово шапку…» (М.Л. Гришченко, 1931 г.р. дер. Бор), «Умерла учителка… Одна у матки была, матка гоорит:» Не знаю, чево делать то. Похоронить в тапках». Дык давай и похоронила на высоком каблуку. На девятый дни ей сница, как всё это и скажи: «Ой,- говорит, — как, мамка, живу худо. Все бегают, а ты,- гоорит,- мама, одела меня на высоком каблуку. Ой,- гоорит,- худо мне». Ну ладно,- гоорит [мать], — я тебя помяну: дам тапки кому-нибудь, штобы тебя помянули то. Нет, — гоорит,- не давай никому. А в городе Северодвинске на такой-то улице, в такой-то квартире. Свези, купи тапки, мне доставят. Мать на со-роковой день прошёл…купила тапки и приехала в Северодвинск. Допус-тим, в такой-то город, на такую-то улицу. И тапки везёт. Раз как дочка снилась. Заходит — там юноша умер. Она в гроб к нему и склала. Она на второй сон:» Спасибо, мама, я теперь в тапках»» (В.А. Будилова, 1926 г.р., дер. Кречетово). Так что упомянутый Х. Биркханом обычай подкладывать письма не является специфически кельтским. Я достаточно подробно ос-тановилась на современных славянских верованиях для того, чтобы показать, что представления о загробной жизни совсем не обязательно долж-ны быть логичными. Более того, в этой области, о которой человек не знает объективно ничего, очень естественна некоторая размытость представлений.

Итак, вернемся к кельтам. По всей вероятности, они верили существование мира иного, и вера эта не была усложнена моральной составляю-щей, пришедшей лишь с христианством. Так же возможны общие индоев-ропейские истоки представлений о мире ином, так схоже описанном, на-пример, у Пиндара и в древнеирландских сагах, однако здесь следует учи-тывать и возможность прямого литературного влияния и просто относительную тривиальность этого «сказочного» мотива.

Некоторые же из них, друиды античности, вероятно под влиянием греков-пифагорейцев (а также, возможно, в силу особой милитаризованности галльского общества) верили в переселение душ.

Таковы те выводы, которые мы можем сделать из достаточно скудных источников, свидетельствующих о философских представлениях кельтов на разных этапах их истории.

Список литературы

1. A Guide to Welsh Literature. Vol. 1. Ed. By A.O.H. Jarman & Gwilym Rees Hughes. Car-diff, 1992.

2. Chadwick Nora K. The Druids. Cardiff, 1997.

3. Dictionnaire des Mythologies et des Religions des Sociйtйs Traditionnelles et du Monde Antique. Dir. Yves Bonnefoy. Paris, 1981.

4. Drцge C. Ein irischer samsara? Betrachtungen zur Frage der «keltischen Seelenwandre-rungsleere». P. 261-269 // Zeitschrift fьr celtische Philologie, 39 (1982).

5. Eska J., Evans D. Ellis. Continental Celtic. // Ball, Martin J. (ed.). The Celtic Languages. London, 1992.

6. Maier B. Lexikon der keltischen Religion und Kultur. Stuttgart, 1994.

7. Olmsted G. Gods of Celts and Indo-Europeans. Budapest, 1994.

8. Vendryes J. Lexique йtymologique de l’irlandais ancien. (C) Dublin, 1987.

9. Williams Ifor. Pedeir Keinc y Mabinogi. Caerdydd, 1951.

10. Бхагавадгита. Пер., послесловие и прим. Б.Л. Смирнов. СПб., 1994.

11. Гомер. Илиада. Пер. Н. Гнедича. М., 1978.

12. Джойс Д. Улисс. М., 1993.

13. Исландские саги. Ирландский эпос. М, 1973.

14. Лукан Марк Анней. Фарсалия или поэма о гражданской войне. Пер. Л.Е. Остроумо-ва. М., 1993.

15. Мабиногион. Волшебные легенды Уэльса. Пер. В. Эрлихмана. М., 1995.

16. Овидий Публий Назон. Любовные элегии. Метаморфозы. Скорбные элегии. Перевод с лат. С. Шервинского. М., 1983.

17. Платон. Собрание сочинений в 4 томах. Том 2. М., 1993.

18. Похищение Быка из Куальнге. Пер. Т.Михайловой и С. Шкунаева. М., 1985.

19. Ригведа. Избранные гимны. Пер. Т.Я. Елизаренковой. М., 1972.

20. Сочинения Юлия Цезаря. Записки о его походах. С латинского перевел Алек. Кле-ванов. М., 1876.

21. Страбон. География в 17 книгах. Пер. Г.А.Стратановского. М., 1964.

22. Токарев С. А. Ранние формы религии. М., 1990.

23. Упанишады. Перевод, предисловие и комментарий А.Я. Сыркина. М., 1992.

24. Философская энциклопедия. М., 1962.

Примечания

1. География, IV. 4

2. Цит. по Drцge, c. 261

3. Vetus ille mos Gallorum ocurit, quos memoria proditum est pecunias mutuas, quae his apud inferos redderentur, dare, quia persuasum habuerint animas hominum immortales esse. Dicerem stultos, nisi idem bracati sensissent, quod palliatus Pythagoras credidit. (Factorum et Dictorum Memorabilium Libri Novem, II.6.10) Цит. по Chadwick, с. 54

4. Сhadwick, c. 55

5. Imprimis hoc volunt persuadere non interiire animos, sed ab aliis post mortem transire ad alios, atque hoc maxime ad virtutem excitari putant metu mortis neglecto. (De bello Gallico, VI, 14)

6. De Chorographia, цит. по Chadwick, с.30

7. Лукан, Фарсалия I, 450-62.

8. Цит. по Birkhan, c. 914.

9. Там же, с.913-4.

10. Похищение Быка из Куальнге. С. 114.

11. Vendryes, C-204.

12. Ирландский эпос, с.586.

13. PKM 75-76. Cм. Русский перевод в Мабиногион, с. 44-5

14. Welsh Literature, c.107-8.

15. Maier, c. 184.

16. Drцge, c. 265.

17. Eska-Evans, c. 40

18. Цит. по Birkhan, c. 840.

19. Birkhan, c. 845-6.

20. De bello Gallico VI, 19. Цит. по Цезарь, с. 128.

21. Birkhan, c. 847

22. Юлиус Покорный (1887-1970) — известный кельтолог и индоевропеист, автор книг по ирланд-скому языку и культуре. Однако данное упоминание о нем в романе — анахронизм. Действие в романе происходит в 1904 году, когда Покорному было всего 17 лет, а преподавать в Вене (как приват-доцент) он стал с 1914 года.

23. Джойс, с. 193.

24. Цит. по Антология мировой философии, 1, 1, с. 287

25. Философская энциклопедия. IV, 260.

26. Пиндар, комментарий. С. 399

27. Пиндар, с. 17-8.

28. Платон, с.76.

29. Платон, с.76.

30. Там же, с.37.

31. Там же, с.38.

32. Там же, с.40.

33. Метаморфозы XV 454-478

34. Maier, c. 117

35. J.J. Tierney, «The Celtic Ethnography of Posidonius»// Proceedings of the Royal Irish Academy, vol. 60, Section C, no.5 (Dublin, 1960); здесь цит. по Chadwick

36. Chadwick, с.56.

37. Chadwick, с.101.

38. Гомер, Илиада VIII, 138-183, 237-246 (с. 432-3, 435)

39. Drцge, c. 262.

40. Ригведа, с. 199.

41. Бхагавадгита, послесловие — с. 295.

42. Упанишады, предисловие — с. 32-3.

43. Брихадараньяка Упанишада. VI.2.15 — 16 (с. 145-6)

44. Olmsted, c. 32.

45. Dictionnaire des Myhologies, c. 560.

Доклад: Происхождение богов и людей

Происхождение богов и людей

Вероятно, из ближневосточных религий греки усвоили разнообразные мифы о происхождении мира и генеалогии богов. Отождествляя ближневосточных богов с персонажами своей собственной мифологии и сочетая рассказы о них со своими мифами, греческие авторы создали ряд сложных и часто противоречащих друг другу систем. По одной из версий, дошедшей лишь в фрагментарной форме, Эвринома, богиня всего сущего, совокупляется с мировым змеем Офионом и порождает мир. Гомер возводил происхождение богов к союзу Океана и Тефиды, олицетворяющих первобытные воды. Отдельные мистериальные культы (в особенности орфические) вырабатывали свои собственные эзотерические теогонии. Поэтому генеалогическая таблица, прилагаемая к статье, составлена на основании многих источников.

Самым авторитетным автором, всецело посвятившим себя мифам такого рода, был Гесиод, писавший на рубеже 8 и 7 вв. до н.э.

Генеалогии богов. Теогония Гесиода начинается с Хаоса – «зияния», «пустоты». После Хаоса возникают Гея («Земля»), Тартар (подземный мир) и Эрос («Любовь», «Влечение»), играющий основную роль в последующем процессе возникновения. От Хаоса происходят абстрактные первопотенции: Эреб («Тьма») и Никта («Ночь»), от брака которых рождаются Эфир («Воздух») и Гемера («День»). Кроме того, Ночь одна порождает Смерть, Сон, Сновидения, различных богинь судьбы, участи и возмездия, Несчастье и проч. Хотя все эти существа в каком-то смысле боги, они вместе с тем определяют течение человеческой жизни. Они появляются в самом начале божественной и человеческой истории и продолжают действовать в последующих поколениях.

Главная линия генеалогии богов продолжается с рождением Урана («Неба») от Земли и с последующим браком между Ураном и Землею, от которого рождается старшее поколение богов – титаны. Крон (Сатурн), предводитель титанов и отец Зевса, разделяет Небо и Землю, оскопляя своего отца, возлежащего с его матерью. После этого он становится царем богов, однако ему суждено уступить свою власть Зевсу. Желая избежать такой участи, Крон пожирал детей своей сестры и супруги Реи (Опс). По совету своей матери Земли Рея завернула в младенческие пелены камень, и Крон проглотил этот камень вместо новорожденного Зевса, который был тайно воспитан в убежище на о. Крит. Впоследствии Зевс заставил отца изрыгнуть проглоченный камень и таким образом освободил остальных детей. Титаны восстали, но потерпели поражение и были низвергнуты в Тартар, и хотя после этого были и другие восстания – например, чудовища Тифона, Зевс подавляет их все.

Создание человека. В Теогонии повествуется о героях, родившихся от божественных матерей, и о смертных избранницах богов. Здесь же приводится миф о сотворении первой женщины, который рассказывается также в Трудах и днях Гесиода. У греков существовал только один древний миф о возникновении человека: рассказ о том, как после всемирного потопа, насланного Зевсом, уцелели только Девкалион и его жена Пирра (дочь Прометея). Все люди произошли от них или же возникли из камней, которые супруги бросали за спину. Возможно, что в древнейшей версии мифа создателем людей выступал сам Прометей (как и в позднейших легендах), так как это объясняло бы тесную связь между его поступками и судьбой человечества. Вместе с тем некоторые греческие племена считали себя «автохтонами», возникшими из земли. В частности, фиванцы думали, что они произошли из зубов убитого финикийцем Кадмом дракона, которые он посеял в землю. О самом древнем представлении о происхождении человека говорит титул Зевса – «отец богов и людей».

Жизнь человека. Во всех греческих мифах рассказ о происхождении мира и первых поколениях богов служит прелюдией к рассказу о существующем положении вещей: о царстве Зевса. Если удел настоящего – это жестокая реальность, пот и страдания, то отдаленное прошлое часто воспринималось как эпоха довольства и изобилия. В Трудах и днях Гесиод размышлял об утрате этого былого рая и приводил различные мифы, которые объясняли его закат. Согласно одному из преданий, Прометей, заступник людей, украл для них огонь у Зевса. В отместку человек получил в дар женщину, Пандору, которая открыла кувшин (не ящик, как в позднейших версиях), в котором были заключены все виды зла. Сам Прометей был прикован к скале, и хищные птицы клевали его печень, пока, с дозволения Зевса, он не был освобожден Гераклом. Согласно другому преданию, следующие друг за другом расы людей постепенно деградировали: людей золотого века сменили люди серебряного, затем – бронзового, наконец – жалкая порода нынешнего железного века. Эту последовательность лишь однажды нарушает род героев – мужей микенских преданий.

В Теогонии Гесиода Прометей появляется вновь и навлекает несчастья на человека обманом, совершенным им на совместном пиру людей и богов, где он хитростью заставил Зевса предпочесть кости, обернутые туком, – обычная «доля богов», сжигаемая при жертвоприношениях, –хорошему мясу. Вот почему жертвоприношения – главный способ выражения благочестия у греков – всякий раз возбуждали новый приступ гнева у Зевса.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://florell-page.narod.ru

Доклад: Синергийность иконообраза

Синергийность иконообраза

Лепахин В. В.

В попытках решения проблемы Богообщения и Боговедения встречается несколько различных подходов и решений. 1) Богообщение невозможно, — в этом случае неизбежен деизм в онтологии и агностицизм в гносеологии. 2) Богообщение возможно. При таком утверждении необходимо раскрыть характер общения: а) если это общение с Сущностью Божией, то Бог становится познаваемым, тем самым отрицается сама идея Бога; б) если это общение не с Сущностью, то Богообщение всего лишь психологический, душевный процесс, сродный фантазии, мечте и лишенный всякого реализма, онтологичности. 3) Богообщение с Сущностью Божией и возможно, и невозможно. Для понимания его сути и характера необходимо выработать такое понятие, которое позволяет сохранить двуединство богочеловеческого бытия и антиномичность Богопознания. Таким понятием в Православии является «Божественная энергия», подробное учение о которой развито в богословии свт. Григория Паламы — действие, воздействие, активность, энергия, сила в действии.

Православная точка зрения на соотношение Сущности и энергии в Боге ярко выражена в нижеследующих тезисах.

— Энергия происходит от Божией Сущности.

— Энергия Божия, как и все, что применительно к Богу, считается относящимся к Сущности и вечным, — несотворена.

— Сущность и энергия различаются как реально сущее и присущее, как бытие и его свойство; ибо существует Божественная Сущность, присуща же — Божественная энергия.

— Божественная Сущность является трансцендентной, Божественная энергия же — имманентна.(1)

— Божественная Сущность неделима, энергия же делится, но не сама по себе, а в соответствии с силой нижележащих.

— Сущность и энергия различаются как непознаваемое и познаваемое.

— То, чем обладают святые, является несотворенным, но это не Сущность Духа, а неотделимая от Него энергия.

— В божественном писании у богословов иногда говорится, что человек причастен Божественной энергии, иногда же — что самого Бога; следовательно, Бог является доступным (для человека) благодаря своей природной и сущностной энергии.

Антиномия Сущности и энергии в Боге лежит в основе православной онтологии и гносеологии. Энергия происходит и исходит от Сущности, она не сотворена, это сущностная энергия. Вместе с тем она, оставаясь сущностной, антиномично становится имманентной, снисходит в мир, приходит к человеку. Сущность остается непознаваемой, но через сущностную энергию человек становится, «причастным» Сущности. При этом воздействие Божественной энергии на человека понимается Православием в плане синергии, т.е. совместного богочеловеческого действия, со-действия. «Если наш ум, — говорит свт. Григорий Палама, — выходит за свои пределы и таким путем соединяется с Богом, но только поднявшись над самим собой, то и Бог тоже исступает вовне Самого Себя, соединяясь с нашим умом, но только опустившись в нисхождении, «как бы завороженный влечением и любовью и от избытка доброты нераздельно исступивший из Самого Себя и своей неприступной высоты», Он соединяется с нами в превышающем разум единении» (Палама 1995:110).(2)

Одним из наиболее благодатных проводников Божественной энергии является иконообраз. Икона — синергийна, она не только свидетельствует о мире ином, не просто показывает святость и призывает к вере, но благодатью, почивающей на ней, божественной энергией, исходящей от нее воздействует на человека, вовлекает его в иконичное Богообщение, преображающее человека изнутри. При этом иконообраз лишь тогда начинает действовать во всей своей синергийной полноте, таинственной, но реальной силе, когда человек делает шаг к ней, когда открывает себя для восприятия благодати. Воздействие же Божественной энергии иконообраза в свою очередь развивает саму способность воспринимать иконообразы во всей их глубине, открывает «очи духовные», которыми человек начинает «видеть невидимое» и так восходит через созерцание иконообразов к первообразам, к Первообразу, к Богу невидимому. Синергийность иконы будит в человеке подспудные глубинные пласты собственного духовного опыта (как бы забытого в результате грехопадения), опыта, сродного запечатленному и явленному иконообразом, и тем самым выводит человека из царства эмпирии, погружает его в двуединое Богочеловеческое бытие. Являясь как бы сгустком Божественных энергий, иконообраз «увлекает» человека на путь спасения, и поддерживает его на этом пути. Здесь, наряду с синергийностью и как ее следствие, выявляется еще одна характеристика иконообраза — сотериологическая.

Икона — бесспорно является украшением храма, но эстетическая функция иконы — не главная. Икона пишется не с эстетическими целями, она предназначена прежде всего для молитвы: соборной (за богослужением) и личной. Икона призвана проповедовать бытие Божие, свидетельствовать о нем, укреплять человека в вере, надежде, любви, призывать к благоговению перед Господом и к молитве, помогать молиться. Эстетическое совершенство иконы может, всему этому способствовать, но, как уже отмечалось, Православие знает множество чудотворных икон, которые не отличаются эстетическими достоинствами, что не мешает им быть особо почитаемыми и чудотворными. Идеал иконописца — не эстетически совершенное произведение, за которым охотились бы музеи. Сверхзадача иконописца — написать чудотворную икону. Не случайно в «Сказании о святых иконописцах» при упоминании о прп. Андрее Рублеве подчеркнуто, что он »многия святыя иконы написал, все чудотворныя». Чудотворная икона наиболее наглядно выражает идею синергийности иконообраза, идею — взаимодействия Божиего и человеческого, содействия Божиего человеческому. По древнему православному преданию, первый иконописец — апостол и евангелист Лука — показал написанные им образы Пресвятой Богородицы с предвечным Младенцем на руках Самой Богоматери, и Она не просто одобрила их, но освятила Своим благословением, произнеся знаменитые слова: »Благодать Рождшагося от Мене и Моя милость с сими иконами да будут» (Жития 1911:2,422).

В акафистах, посвященных чудотворным иконам Божией Матери, никогда не говорится о красоте той или иной иконы, но воспеваются ее милости роду человеческому, как, например, в «Акафисте Пресвятой Богородице пред иконою ее, именуемой «Троеручица»: »Спасения залог даровася нам святая и всечестная икона Твоя, Богородительнице Дево, ибо, такоже древле прорекла еси Божественному евангелисту Луце, с нею и доныне сила Твоя благодатно пребывает, чудесы преславными веру в нас оутверждает, недужныя безмездно врачует и на путь спасения души наша приводит, да зовем прославльшему имя Твое во Вселенней Царю Небесе и земли: Аллилуиа».

Синергийно пребывающий одновременно в двух мирах иконообраз, — как айсберг. Эстетическое зрение видит в нем лишь то, что возвышается над поверхностью, большая же, глубинная часть, находящаяся под водой, скрыта от глаз. Эта невидимая часть становится видимой для «духовных очей» веры, которые очищаются молитвою, постом, доброделанием и обретают способность видеть невидимое. Благодаря тому, что икона есть наглядное синергийное двуединство земного и небесного, она становится одним из важнейших проводников благодати Божией, которую человек непосредственно ощущает при молитве, при чудесном обретении испрашиваемого «от иконы», имея в виду, конечно, «от Бога пред иконой».

Примечания

1. По смыслу всего отрывка здесь было бы точнее перевести «трансцендентно-имманентна», чтобы сохранить антиномичность учения о Божественной энергии.

2. Цитата в цитате принадлежит св. Дионисию — «О Божественных Именах».

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.portal-slovo.ru/

Контрольная работа: История развития школ и методов хозяйственного управления

Контрольная работа

по дисциплине: Менеджмент

В чем Вы видите необходимость изучения сравнительной истории управления и менеджмента?

Интерес исследователей к национальным моделям менеджмента, а стало быть, и к их сопоставлениям, может объясняться разными причинами. В одних случаях, он определяется процессами транснационализации экономической деятельности, в других — достижениями экономики конкретной страны или проводимыми там реформами.

Сравнительные исследования национальных моделей менеджмента помогают избежать повторения чужих ошибок, отделить универсальные черты организации от ее институционально-культурной специфики.

Отечественная управленческая культура и технологии менеджмента нуждаются в системной интерпретации, позволяющей выявить культурную и институциональную специфику российского менеджмента, что, в свою очередь, даст возможность какие-то его особенности использовать в качестве источников определенных конкурентных преимуществ на глобальном уровне.

Каковы были особенности хозяйственного управления в античную эпоху в государствах Древней Греции?

В Античную эпоху рост производительных сил в Древней Греции сопровождается появлением некоторых форм разделения труда, расширением торговли, развитием товарно-денежных отношений. Появляются довольно крупные для того периода частные хозяйства, основанные на рабском труде. Происходит имущественное расслоение.

Древние греки уделяли особое внимание вопросам организации и управления производственными процессами, заботились о четкой специализации рабочих. У Сократа дается понимание управления как особой сферы человеческой деятельности. Он говорил о том, что главным в управлении является задача поставить нужного человека на нужное место и добиться выполнения поставленных передним задач.

В древней Греции две с половиной тысячи лет тому назад начинается становление современной европейской цивилизации с рыночной экономикой, высокой культурой демократического управления и свободном развитии личности. Основным хозяйствующим элементом греческого общества был мелкий собственник.

Для древней Греции характерна децентрализация общества и экономики. Она проявлялась, в первую очередь, в множестве самих греческих государств-полисов, которых на небольшом полуострове и прилегающих островах было более 200 [8].

Греческие полисы отличались друг от друга по ряду факторов, Наибольшими крайностями из которых являлись демократическая и олигархическая формы организации, получившие классическое отражение, соответственно, в Афинах и Спарте. И в том и в другом полисе налицо довольно большое количество негражданского населения, стоявшего в различных степенях зависимости от полисного гражданского коллектива, но в каждом из них утвердились свои системы эксплуатации рабов.

Однако, греческая экономическая философия в значительной степени была анти-деловой, и торговля коммерция предполагались ниже достоинства греческого человека. Работы будучи неблагородной для греческого аристократа и философа, должны исполняться рабами и неуважаемыми гражданами. Рабочие и торговцы был лишены гражданства в греческой демократии, из-за низкого уважения рабочим и торговым профессиям. Но в отличие от иудейской традиции греки активно занимались финансово-кредитной деятельностью. Аттика и Афины стали самым важным торгово-ремесленным центром не только Балканской Греции, но и всего древнегреческого мира. Наиболее распространенной финансово-ростовщической операцией в приморских городах Греции были “морские ссуды”, т.е. отдача денег под залог товаров или под большие (“морские”) проценты судовладельцам (18% годовых в те времена не считалось слишком высокой нормой). К этой основной операции присоединялась масса всевозможных мелких сделок и махинаций. Греки были не слишком законопослушными гражданами: обманы, подлоги, клевета и масса всевозможных кляуз и доносов составляют содержание бесконечных мелких и крупных судейских тяжб, которыми так богата греческая литература IV в. Из речей ораторов видно, что помимо отдачи денег под морские проценты спекулировали и на денежном курсе, что при множестве находившихся в обращении монет было весьма выгодным занятием. Развитие денежных операций приводило к расширению деятельности меняльных лавок (трапез), превращавшихся в своеобразные банкирские конторы.

Несмотря на антиторговую философию, эпоха Греции иллюстрирует первые ростки демократии, приход децентрализованного правительства, первые попытки закрепить свободу индивидуума, начало научного метода решения проблем, а также, ранний, хотя поверхностный, взгляд на то, что управление различными организациями требует одни и те же управленческие навыки. [4].

В чем состояло влияние экономической теории А. Смита для методов хозяйственного управления в Англии в ХVIII веке?

Адам Смит (1723-1790), шотландский политик и экономист, не был физиократом, но находился под влиянием взглядов о естественной природе экономики. В своей работе “Богатство наций” Смит основал “классическую” школу и стал отцом либеральной экономики. Смит считал, что тарифная политика меркантилизма была скорее деструктивна, чем охраняющая, уменьшала её эффективность неправильным распределением национальных ресурсов. Смит предполагал, что только рынок и конкуренция могут быть регуляторами экономической активности. “Невидимая рука” рынка может обеспечить наилучшее распределение ресурсов, наиболее эффективную отдачу и экономическую заинтересованность каждого участника и каждой нации, принесет наибольшее благосостояние всем, кто действует на рынке свободной конкуренции.

Работа Смита появилась на ранней стадии промышленной революции и сразу же нашла огромное число сторонников и плодородную почву для его либеральной экономики. Он действовал в унисон с философией эпохи Просвещения и появляющейся группой предпринимателей, которые стремились устранить ограничения меркантелизма и контролирующую власть землевладельцев. Англия увидела в рыночной этике возможность частной инициативы а не меркантилизм, конкуренцию, а не протекционизм, инновации, а не экономическую стагнацию, личную заинтересованность, а не государственные интересы в качестве мотивирующей силы.

В чем состояла влияние экономической теории Д. Рикардо для методов хозяйственного управления в Англии в XIX веке?

Влияние трактата Рикардо дало о себе знать практически сразу же после его опубликования, и больше половины столетия “Начала” были основой экономического мышления в Англии. Труды Рикардо помогли превратить свободную торговлю в популярную цель британской политики. Он был сторонником свободной торговли и считал, что нечего беспокоиться, если ввоз товаров превышает вывоз, а золото утекает из страны и был уверен, что свободный импорт автоматически регулирует обращение золота, колебание цен и помогает устанавливать экономическое равновесие. Это было теоретическим обоснованием для долгосрочного решения проблемы роста, которое Британия приняла в XIX веке: она стала “мастерской мира” и закупала большую часть продовольствия за рубежом.

Но, к сожалению, в 30-х годах нашего столетия маятник качнулся в обратном направлении, и проблема совокупного эффективного спроса заставила большинство экономистов согласиться с Кейнсом в том, что “полное доминирование рикардианского подхода на протяжении 100 лет было катастрофой для прогресса экономической науки”. Но врядли, если бы не было Рикардо, экономическая наука прошлого столетия посвятила бы себя макроэкономической проблеме безработицы. Признание Рикардо знаменитого “закона рынков”, постулирующего тенденцию к равновесному состоянию при полной занятости, было недостаточно продумано и оставалось не более чем догмой. Как теоретик в области денежной теории Рикардо уступал лучшим из своих современников. Тем не менее изобретенные Рикардо закон сравнительных преимуществ и сравнительно-статический метод анализа пережили свое время. А центральная проблема, ставящаяся Рикардо, а именно, как изменения относительных долей в продукте земли, труда и капитала связаны с нормой накопления капитала, остается одним из непреходящих предметов интереса для современных экономистов. В этом смысле рикардианская теория еще жива [7].

В чем состояла новизна форм и методов хозяйственного управления, введенных Р. Оуэном (Англия XIX век)?

Его теоретические воззрения в части трактовки стоимости близки к классикам, особенно Д. Рикардо. В частности, он безоговорочно принял у них трудовую теорию стоимости, хотя, в отличие от них, не допускал положения о том, что ценность товара включает в себя еще и прибыль. Именно несправедливость возникновения последней, на его взгляд, является причиной обездоленности рабочих и экономических кризисов.

Не разделял Р. Оуэн и малътусовскую теорию народонаселения, полагая, что «при правильном руководстве физическим трудом страны могут давать средства существования безгранично возрастающему в численности населению, притом с большой выгодой для всех жителей».

Вместе с тем важно обратить внимание на то, что, будучи длительное время крупным фабрикантом, Р. Оуэн, вопреки классикам, предвосхитил многие, ставшие впоследствии обыденными, мероприятия по решению социальных проблем в условиях фабрично-заводской организации общественного производства. Так, для своих фабричных рабочих в Нью-Ланарке еще в начале XIX в. им были построены специальные благоустроенные жилища, столовая, торговая лавка, сберегательная касса, детский сад и ясли и. т.д. А установленным там порядком труда он фактически на полвека опередил соответствующее фабричное законодательство:

1) сократив рабочий день для взрослых с 17 до 10 часов;

2) отказавшись пользоваться трудом детей в возрасте менее 10 лет и создав для них школы, которое впервые были абсолютно светскими;

3) уничтожив штрафы, которые были тогда весьма обычными.

Говоря о реализации задач по проектированию на участках купленной государством земли оуэновских ассоциативных «самостоятельных поселков» с числом от 500 до 3000 человек (процесс их создания рассматривается по статусу федеративных образований для масштабов всего земного шара за период не более 10 лет), следует указать, что для этого все свои надежды ученый вновь возлагает на усилия «разумного правительства» по обеспечению соответствующих «разумных условий». При этом к числу таких условий (они систематизированы Р. Оуэном в 26 законах так называемой рациональной конституции) им, в частности, отнесены:

широкое применение в ассоциациях машин для замены ручного труда в различных сферах, включая домашнее хозяйство;

превращение труда в единственное мерило ценности;

обретение деньгами собственной внутренней стоимости настолько, чтобы она стала «значительно ниже ценности железа и стали»;

обеспечение изобилия богатства после того, как человечество уничтожит металлические деньги и заменит их «национальными деньгами» — бонами труда;

использование различных методов просвещения населения и особенно посредством периодической печати;

ликвидация «бесполезной частной собственности», а соответственно и прибыли благодаря контактам производителей без посредников и др [1].

В чем состояла новизна форм и методов хозяйственного управления, введенных в компании Дж. Уатта и М. Болтона (Англия XIX век)?

Один из первых примеров научного подхода в менеджменте имел место в 1800 г. в компании Болтона и Уатта, созданной для производства паровых машин. Построив новое здание для литейного цеха, основатели фирмы и двое их сыновей полностью изменили традиционные методы работы, приспособив операции к логике технологического процесса. Новая планировка рабочего потока строилась по заранее составленному проекту. Для этого были изучены скорости каждой машины с тем, чтобы знать, какой выход продукции можно от них ожидать. После этого трудовые операции расчленили на более мелкие элементы, которые проанализировали, отбросили лишнее и соединили в новые операции. По существу, речь идет о зачатках современного метода изучения времени и движений (хронометража), который получил завершение у Тейлора.

Производственные задачи в компании Болтона и Уатта были четко стандартизированы и разбиты по группам (что также являлось нововведением), благодаря чему удалось классифицировать оплату труда в зависимости от содержания труда, привязав тарифные ставки к каждому виду работы. Ожидаемая для каждого вида работы выработка принималась в качестве оптимального стандарта. Любой рабочий, превышавший стандарт, получал дополнительное вознаграждение. Основоположники «научного менеджмента» стремились к тому, чтобы новая система оплаты была простой и доступной пониманию работников.

В компании ввели четкую систему экономического учета, себестоимость продукции и оптовые цены каждый раз фиксировались. Учитывались не только прямые, но и косвенные расходы. Резервы повышения производительности труда изыскивались буквально во всем, в том числе и в человеческих ресурсах. Большое внимание уделялось поддержанию высокой трудовой морали и удовлетворенности не только работой, но и всей производственной средой. На выгодных для рабочих условиях строили жилые дома, менеджеры практиковали так называемый «заботливый» стиль управления.

Сегодня подобные достижения кажутся чем-то само собой разумеющимся и не вызывают удивления. Но если вспомнить, что нововведения Болтона и Уатта относились к 1800 году, когда ни о каком дизайне, хронометраже, оптимальных трудовых нагрузках и форме оплаты, тем более о человеческом факторе и речи не было, то методы рационализации труда английских менеджеров, действительно, окажутся серьезным шагом вперед.

Каковы были причины кризиса классической школы менеджмента в CШA, вызвавшие необходимость обращения к социальным аспектам управления в 20-е — 30-е годы?

Для этой школы было характерно игнорирование человека и его потребностей. За это представители школы подвергаются справедливой критике со стороны теоретиков и практиков менеджмента.

Классическая школа управления акцентировала внимание на механизмах управленческой деятельности, носила во многом механистический характер и в ней отсутствовало главное звено управленческой деятельности – человек, его психика, менталитет.

Переход от экстенсивных к интенсивным методам хозяйствования в 20–30-е гг. потребовал поиска новых форм управления. Постепенно сложилось понимание того, что для выживания производства необходимо изменить отношение к положению рабочего на предприятии, выработать новые методы мотивации и сотрудничества между рабочими и предпринимателями [4].

Каковы основные положения теории (школы) социальных систем (Ч. Бернард и др.)?

Она возникла под влиянием концепций структурно-функционального анализа, развиваемых Т. Парсонсом, Р. Мертоном, а также общей теории систем Л. Берталанфи и А. Раппопорта. Ее представители: Ч. Бернард (1887-1961), Ф. Селзник, Г. Саймон (р. 1916),Д. Марч, А. Этциони (конец 1960-х гг.), М. Хейра, индустриальные социологи: Трист, Райс рассматривали социальную организацию как комплексную организационную систему с рядом составляющих:

индивид;

формальная структура организации;

неформальная структура организация;

статусы и роли членов организации;

внешнее окружение (госструктуры, поставщики, покупатели, партнеры, конкуренты и т.д.);

технические средства труда.

Исследовалось взаимодействие перечисленных составляющих, неаддитивность, коммуникационные связи и состояния равновесия всей организационной системы. Затрагивались также вопросы мотивации труда (равновесие между вкладом и удовлетворением), лидерства, стратегического планирования, принятия решений, а также вопросы взаимодействия человека и машины (индустриальная социология).

Одновременно прагматично ориентированные практики руководители крупных фирм и компаний, государственных структур считали, что менеджмент должен быть построен на обобщении опыта прошлой работы с использованием методов экономических наук, психологии, социологии, статистики, математики. Выделилось эмпирическое направление, которое часто называли менеджеризмом. Эмпиристы заявляли о необходимости создания единой теории управленческой деятельности [6].

Каковы основные положения эмпирической школы управления (П. Друкер и др.)?

По мнению приверженцев этой школы, главная задача теоретиков в области менеджмента — получение, обработка и анализ практических данных и выдача на этой основе рекомендаций управляющим. Этот подход нашел много приверженцев среди видных менеджеров, собственников компаний, ученых и лиц, непосредственно занятых практикой управления.

Можно выделить два основных направления эмпирической школы: исследования в области практики организации управления и разработка теоретических основ современного капиталистического общества. Их представители исходят из того, что современное капиталистическое общество не следует отождествлять с рыночной экономикой раннего капитализма, когда производство базировалось только на частнокапиталистической собственности. В современном капиталистическом производстве нет прежней эксплуатации человека человеком, все люди равны и имеют равные возможности в получении и распределении прибыли. Это положение обосновывается теориями, которые доказывают изменение характера экономических и социальных взаимоотношений в современной рыночной экономике США и стран Запада между работниками и владельцами капитала. Среди них такие теории, как участие в прибылях, участие в управлении и др. Эти теории отражают те изменения, которые произошли в экономической и социальной жизни стран с развитыми рыночными отношениями за последние десятилетия. Среди наиболее видных представителей эмпирической школы можно назвать П. Дракера, Р. Дэвиса, Д. Миллера и др.

Представители этой школы утверждают, что труд управляющего характеризуется двумя особенностями, которых нет ни у одной другой профессии. Суть первой особенности заключается в том, что менеджер должен создать из имеющихся разнородных ресурсов подлинно целое единство, а второй — в том, что каждое решение и действие он должен ориентировать на долгосрочные перспективы развития организации.

У представителей эмпирической школы сложились и свои взгляды на выполнение функций менеджерами. Они утверждают, что независимо от занимаемой должности каждый менеджер выполняет следующие главные функции:

определение целей предприятия, возможных путей их достижения и в зависимости от этого доведение конкретных задач до работников предприятия;

в основе деятельности предприятия лежит классификация работ, их распределение, создание оптимальной структуры, подбор и расстановка кадров;

использование меры поощрения и принуждения для стимулирования и координации деятельности работников, установление контроля на основе постоянных связей между руководителями и подчиненными;

установление норм выработки, оценка деятельности предприятия и отдельных работников на основе анализа;

установление мотивации работников в зависимости от результатов их деятельности.

Учитывая, что деятельность менеджера носит комплексный характер, представители эмпирической школы считают, что кроме узкой специализации в области технических или гуманитарных наук он должен владеть научно обоснованными и проверенными на практике методами и приемами управления. Рекомендуя практические приемы управляющим, эмпирики особое внимание акцентируют на умении налаживать взаимосвязи, установлении линий коммуникаций.

Управляющему рекомендуется придерживаться следующих принципов.

1. Стремитесь к ясности своих идей и мыслей, прежде чем приступить к коммуникации.

2. Проанализируйте подлинную цель каждого сообщения.

3. Принимайте во внимание все физические и человеческие факторы всякий раз, когда вы передаете сообщение.

4. Планируя сообщение, консультируйтесь при необходимости с другими лицами.

5. Сообщая, обращайте внимание как на основное содержание сообщения, так и на его форму.

6. Используйте всякую возможность сообщить соответствующим лицам все то, что может помочь им иметь определенную ценность для них.

7. Следуйте за своим сообщением, поддерживайте обратную связь, позволяющую своевременно принять соответствующие корректирующие меры.

8. Устанавливайте коммуникации не только для достижения ближайших целей, но и перспективных.

9. Убедитесь в том, что ваши действия подкрепляют ваши сообщения.

10. Стремитесь к тому, чтобы вас не только поняли, но и старайтесь понять сами. Будьте хорошим слушателем. Рекомендаций подобного рода в эмпирической школе чрезвычайно много. И хотя не все из них носят научный характер, они подчеркивают главные принципы — комплексность деятельности управляющего, меру влияния на подчиненных и необходимость аналитического подхода к проблемам управления.

Каковы национальные особенности американского стиля хозяйственного управления?

Современный американский менеджмент в таком виде, какой сложился в настоящее время, базируется на трех исторических предпосылках:

1. Наличие рынка;

2. Индустриальный способ организации производства;

3. Корпорация как основная форма предпринимательства.

Американский экономист Роберт Хейлбронер указал на три основных исторически сложившихся подхода к распределению ресурсов общества. Это – традиции, приказы и рынок. Традиционный подход имеет в виду распределение экономических ресурсов общества посредством сложившихся традиций, от одного поколения к другому. Командный подход подразумевает распределение ресурсов через приказы. Рыночный подход предусматривает распределение ресурсов с помощью рынка, без какого-либо вмешательства общества. Этот подход является наиболее эффективным.

Современная американская модель менеджмента ориентирована на такую организационно-правовую форму частного предпринимательства, как корпорация (акционерное общество), возникшую еще в начале XIX в.

Американские корпорации широко используют в своей деятельности стратегическое управление. Это понятие было введено в обиход на стыке 60–70- х гг., а в 80-е гг. охватило практически все американские корпорации.

Основой стратегического управления является системный и ситуационный анализ внешней (макроокружение и конкуренты) и внутренней (научные исследования и разработки, кадры и их потенциал, финансы, организационная культура и пр.) среды.

Важнейшей составной частью плановой работы корпорации является стратегическое планирование, возникшее в условиях насыщения рынка и замедления роста ряда корпораций. Стратегическое планирование создает базу для принятия эффективных управленческих решений.

Для снижения сопротивления рабочих организационным изменениям, происходящим в корпорациях, разрабатываются программы повышения «качества трудовой жизни», с помощью которых работники корпорации привлекаются к разработке стратегии ее развития, обсуждению вопросов рационализации производства, решению разнообразных внешних и внутренних проблем.

Американские ученые продолжают ставить и разрабатывать реальные проблемы менеджмента. Американская практика подбора руководящих работников делает главный акцент на хорошие организаторские способности, а не на знания специалиста [2].

Лучшие американские компании, как выяснилось, обладают следующими характерными чертами:

ориентация на энергичное и быстрое действие;

постоянный контакт с потребителем;

предоставление людям определенной автономии, поощрение их предприимчивости;

рассмотрение людей как главного источника повышения производительности труда и эффективности производства;

связь с жизнью, усиленный акцент на одну (или несколько) имеющую ключевое значение ценность данного бизнеса;

ограничение своей деятельности лишь тем, что знаешь и умеешь лучше всего;

простота форм управления, немногочисленность управленческого штата;

одновременное сочетание в управлении свободы в одном и жесткости в другом [5].

Каковы национальные особенности японского стиля хозяйственного управления?

За последние два десятилетия Япония заняла лидирующее положение на мировом рынке. На ее долю приходится 44,5% общей стоимости акций всех стран мира. И это притом, что население Японии составляет всего 2% от населения земного шара.

Одной из главных причин стремительного успеха Японии является применяемая ею модель менеджмента, ориентированная на человеческий фактор.

При этом японцы рассматривают не одного человека (личность), как американцы, а группу людей.

Японцы выше других ставят социальные потребности (принадлежность к социальной группе, место работника в группе, внимание и уважение окружающих). Поэтому и вознаграждение за труд (стимулы) они воспринимают через призму социальных потребностей.

В отличие от работников других стран, японцы не стремятся к безусловному выполнению правил, инструкций и обещаний. С их точки зрения, поведение менеджера и принятие им решений всецело зависит от ситуации. Главное в управленческом процессе – это изучение нюансов обстановки, которые позволяют менеджеру принять правильное решение.

До развития в Японии капиталистического способа производства ей было присуще уравнительное вознаграждение за труд. Становление машинного производства потребовало разработки системы мотивации труда с учетом сложившегося стремления работников к уравниловке и личного вклада каждого из них. Выход был найден в разработке системы оплаты труда работников по выслуге лет.

Сильнейшим средством мотивации в Японии является «корпоративный дух» фирмы. В основе его лежит психология группы, ставящей интересы группы выше личных интересов отдельных работников.

Центральное место в оперативном управлении японского менеджмента занимает управление качеством. Во всех сферах японской экономики в настоящее время действуют группы (кружки) качества, в которые помимо рабочих включаются мастера и инженеры. Японская система управления качеством не дает сбоев. Это является результатом ее продуманности и простоты.

В начале 70-х гг. вице-президент автомобильной компании «Тоёта» Т. Оно предложил систему организации труда «Канбан». Суть ее заключается в том, что на всех фазах производственного процесса отказались от производства продукции крупными партиями и создали непрерывно-поточное производство.

В последнее время американские корпорации начали внедрять у себя нововведения, приведшие японские фирмы к значительному успеху.

Однако не все методы управления, используемые в Японии, приживаются на американской земле. Нельзя переносить одну модель менеджмента в экономику другой страны без учета ее специфических условий и, прежде всего, психологических и социально-культурных факторов [3].

Каковы национальные особенности российского стиля хозяйственного управления?

Характерные особенности управления.

1. Неуважение и несоблюдение собственных законов.

2. Отношение к государству, как к органу, который несет на себе всю ответственность за неудачи предпринимателей и поэтому обязан постоянной поддержкой.

3. Незащищенность отношений собственности со стороны законодательства.

4. Ориентация на получение краткосрочных выгода не на долгосрочное функционирование ввиду не стабильности экономики.

Основные группы российских руководителей.

1. Выходцы из советских руководящих структур (партии, комсомола).

В большинстве своем это люди, не имеющие экономического образования и работающие на основе старых диктаторских методов, опирающихся на принуждение. Работники для них — винтики, личность которых не имеет особого значения. Стимулирование деятельности работников осуществляется на основе взысканий и (или) постоянного запугивания.

Причины своих проблем такие руководители видят в неудачно сложившихся обстоятельствах или некачественной работе подчиненных. Ответственность за ошибки такие руководители перекладывают на подчиненных.

2. «Новые русские». Для этой категории руководителей главной целью является быстрое получение прибыли, при этом законности методов, используемых для этого, не придается особого значения.

К подчиненным такие начальники относятся с пренебрежением и позволяют себе в обращении с ними откровенную грубость.

Главный способ мотивации сотрудников экономический (денежный). Данный способ управления позволяет получать колоссальные прибыли в краткосрочный период, но долгосрочное существование такого предприятия невозможно.

3. Руководители «нового поколения». Им свойственен высокий уровень знаний и образования, на практике они применяют современные сведения в области управления независимо от того, относятся они к европейскому или азиатскому стилю управления, главное, что во главу угла в них ставятся человеческие отношения. Методы стимулирования работников преимущественно социально-экономические. Постепенно таких руководителей в России становится все больше [6].

Каковы были главные правовые хозяйственные положения «Русской правды»?

В Русской Правде содержится ряд норм, определяющих правовое положение отдельных групп населения. Основная масса населения разделялась на свободных и зависимых людей, существовали также промежуточные и переходные категории. Юридически и экономически независимыми группами были посадские люди и смерды-общинники (они уплачивали налоги и выполняли повинности только в пользу государства). Городское население делилось на ряд социальных групп: боярство, духовенство, купечество, «низы» (ремесленники, мелкие торговцы, рабочие и пр.). Кроме свободных смердов существовали и другие их категории, о которых Русская Правда упоминает как о зависимых людях.

Русскую Правду можно определить как кодекс частного права — все ее субъекты являются физическими лицами, понятия юридического лица закон еще не знает. Частный характер древнего права проявился в сфере уголовного права. Преступление по Русской Правде определялось не как нарушение закона или княжеской воли, а как «обида», т.е. причинение морального или материального ущерба лицу или группе лиц.

Древнерусское законодательство знало довольно развитую систему гражданско-правовых норм. В законе отражаются отношения собственности. Предусмотрена правовая защита как недвижимого, так и движимого имущества.

«Русская Правда» знает определенную систему договоров. Наиболее полно регламентирован договор займа. Это явилось следствием восстания киевских низов в 1113 г. против ростовщиков. Владимир Мономах, призванный боярами, чтобы спасти положение, принял меры по упорядочению процентов по долгам несколько ограничив аппетиты ростовщиков. Закон в виде объекта -займа предусматривал не только деньги, но и хлеб, и мед. Существовало три вида займа: обычный, бытовой заем; заем, совершаемый между купцами с упрощенными формальностями, и заем с самозакладом — закупничество. Предусматривались различные проценты в зависимости от срока займа. Кратко­срочный заем влек за собой наиболее высокую ставку процента (до 50).

В «Русской Правде» упоминается о договоре купли-продажи. Наиболее подробно в ней рассматриваются случаи купли-продажи холопов, а также краденого-имущества. Упоминается также о договоре хранения (поклажи). Поклажа рассматривалась как дружеская услуга, была безвозмездной и не требовала формальностей при заключении договора. Что касается личного найма, то «Русская Правда» упоминает лишь о найме в тиуны (слуги) или ключники. Если человек поступал на такую работу без специального договора, он автоматически становился холопом. В законе упоминается также о наймите, однако некоторые исследователи отождествляют его с закупом.

Существовали в Древнерусском государстве и договоры перевозки и комиссии.

Порядок заключения договоров был простым. Обычно применялась устная форма с совершением некоторых символических действий: рукобития, связывания рук и т.п. В некоторых случаях требовались свидетели. Есть сведения о существовании и письменной формы заключения договоров о недвижимости [10].

Русская Правда настолько хорошо удовлетворяла потребности княжеских судов, что её включали в юридические сборники вплоть до XV в. Списки ПП активно распространялись ещё в XV-XVI вв. И только в 1497 году был издан Судебник Ивана III Васильевича, заменивший ПП в качестве основного источника права на территориях, объединённых в составе централизованного Русского государства [9].

В чем состоял революционный дух управленческих реформ Императора Петра I?

Ранняя форма абсолютизма, сложившаяся во второй половине XVII в. с Боярской думой и боярской аристократией, оказалась недостаточно приспособленной к решению указанных выше внутриполитических и особенно внешнеполитических задач. И только дворянская империя, сформировавшаяся в результате реформ Петра 1, с ее крайним авторитаризмом, предельной централизацией, мощными силовыми структурами в виде регулярной армии и регулярной полиции, мощной идеологической системой в виде Церкви, подчиненной государству, эффективной системой контроля за деятельностью государственного аппарата (генерал-прокурор и прокуроры на местах, институт фискалов, “всевидящее око” — тайная канцелярия), оказалась способной успешно решить стоявшие перед страной проблемы.

Именно такая политическая форма организации, как дворянская империя с ее тотальным контролем не только за материальными ресурсами страны, но и за личностью подданных, вплоть до их поведения в частной жизни, смогла мобилизовать все материальные и духовные ресурсы страны на решение основной задачи — реконструкции экономики и даже самого уклада жизни — создание в сжатые сроки военно-промышленного комплекса как основы военной мощи, регулярной армии и флота, развитие науки и образования (учреждение Российской Академии наук. Академии художеств, Московского университета и ряда других учебных заведений).

Реформы Петра I преобразили Россию, превратили ее в великую европейскую державу [11]:

Абсолютный монарх, сосредоточивший в своих руках всю законодательную, исполнительную и судебную власть, не мог, разумеется, выполнять все государственные функции единолично. При Петре I был учрежден Сенат, который выполнял функции высшего законосовещательного, административного и судебного органа, порой заменяющего и особу императора.

При Петре I были существенно преобразованы органы центрального управления. На смену сложной и запутанной системе приказов пришла новая четкая система коллегий. По существу, они стали первыми органами отраслевого управления. Каждая из коллегий должна была ведать четко определенной отраслью управления: иностранными делами, морскими делами, государственными доходами и т.д. Приказной неразберихе пришел конец.

Важным явлением в развитии формы государственного единства стало коренное преобразование административно-территориального устройства России, произведенное в XVIII в. На смену прежнему конгломерату разного рода земель, имеющих различные размеры, наименования, статус, пришла стройная и единая система административно-территориального деления, созданная по определенным принципам, не лишенным известной научности и носящим в определенной мере буржуазный характер.

Регулярная армия содержалась полностью за счет государства, одета была в единообразную казенную форму, вооружена стандартным казенным оружием (до Петра I оружие и лошади у дворян-ополченцев, да и у стрельцов были свои). Артиллерийские орудия были единых стандартных калибров, что существенно облегчало снабжение боеприпасами.

Одновременно при Петре 1 был создан военно-морской флот. С завоеванием Прибалтики флот получил удобные незамерзающие порты.

Радикально изменилась система военного управления. Вместо многочисленных приказов, между которыми ранее было раздроблено военное управление, Петр I учредил военную коллегию и адмиралтейств-коллегию для руководства армией и военно-морским флотом. Таким образом, военное управление было строго централизировано.

Законы Петра I закрепляют стройную систему судебных органов, не известную до Петра I, довольно четко регламентирует вопросы подсудности [12].

В чем состояли особенности Хозяйственного управления в период царствования Императрицы Екатерины II?

Основу экономических воззрений Екатерины II составили идеи французских просветителей, но с учетом и отечественного опыта проведения экономических реформ, подсказывавшего стратегию и тактику хозяйственных преобразований. В общественном сознании сложилось убеждение в необходимости изменения хозяйственного уклада страны, что находило выражение в требованиях продолжения реформ со стороны усиливавшегося торгового сословия и включившегося в предпринимательскую деятельность крестьянства.

Стремясь к развитию конкурентных начал в экономике, Екатерина II сделала ставку на нарождающееся «третье сословие» (сословие торговцев-промышленников), а не на «партикулярных» предпринимателей и казенный монополизм. Манифест 1775 г. закрепил право» всем и каждому… добровольно заводить всякого рода станы и производить на них всевозможные рукоделия, не требуя на то уже иного дозволения» высшей или местной власти, выделив, однако, из этого списка производства, обслуживавшие армию, а также горнозаводское дело. Последнее просуществовало в форме «казенного предпринимательства» вплоть до реформы 1861 г.

Отличительной чертой второй половины XVIII столетия явилось дальнейшее усиление экономической мощи купечества, что выражалось не столько в численности торговых людей, сколько в размерах их капиталов.

Сельским жителям предоставлялось право свободно заниматься промыслами и продавать свою продукцию в городах. Вводились и некоторые ограничения. Так, дворянам запрещалось строить заводы в городах, но разрешалось в своих поместьях организовывать торги и ярмарки и оптом продавать продукцию, изготовленную в деревнях.

В первые годы царствования Екатерина II, как и ее предшественники, благоволила иностранным предпринимателям — предоставляла льготные ссуды, освобождала от налогов, наделяла землей под будущие мануфактуры. Однако предприимчивые иностранцы не спешили в русскую провинцию. Большая часть заведенных ими производств сосредоточивалась в Петербурге.

По мере усиления национального, в первую очередь торгового, капитала начал набирать силу процесс вытеснения зарубежных коммерсантов с внутреннего рынка. Уходя с него, иностранцы прилагали много сил, чтобы пошатнуть, а то и довести до краха русских торговых людей.

В промышленности наибольшую конкуренцию иностранцам, как, впрочем, и купцам — фабрикантам, стали составлять дворянские предприниматели, широко применявшие принудительный труд. Освобожденные от обязательной «государевой» службы, они сохранили свое политическое влияние и экономическую силу, основанную на монопольном владении землей и распоряжением крепостным крестьянством.

В предпринимательскую деятельность все активнее вовлекалось и неродовитое провинциальное дворянство. В отличие от дворян Франции, Австрии и Пруссии, утративших рудники и металлургические заводы, стеклянные и бумажные мануфактуры, а затем на свой страх и риск, «переключавшихся» на торговые операции, русские дворяне предпочитали действовать под «крылом» государства.

Снятие государством (указом Елизаветы в 1758 г.) многих ограничений, которым подвергалось мелкое производство в угоду крупному способствовало быстрому росту во второй половине XVIII столетия кустарных производств и различных отхожих промыслов, являвшихся питательной средой для становления предпринимательства.

Литература

Жид Ш., Рист Ш. История экономических учений. М.: Экономика, 1995.

Попов А.В. Теория и организация американского менеджмента. – М.: МГУ, 1991. – С.12.

Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. – М.: Дело, 2000. – 704 с.

Семенова И.И. История менеджмента: Учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – 222 с.

Общий и специальный менеджмент / Общ. ред. А.Л. Гапоненко, А.П. Панкрухин.- М.: РАГС, 2000.

http://examen.od.ua/

Д. Риккардо и его вклад в развитие экономической теории// Современные аспекты экономики. 2006. № 11.-С.45-53.

История менеджмента. Учебное пособие. /Под редакцией Д.В. Валового/. М., 1997.

«Российское законодательство X — XX веков. В девяти томах. Т.1. Законодательство Древней Руси» Москва, изд. «Юридическая литература», 1984.

Краснов Ю.К. История государства и права России. Учебное пособие. Ч. 1. – М.: Российское педагогическое агентство, 1997. – 288 с.

Российское законодательство X-XX веков. В 9 томах. Т.4. Законодательство периода становления абсолютизма. — М.: Юридическая литература, 1986. — 512 с.

Владимирский-Буданов М.Ф. Обзор истории русского права. Ростов н/Д, «Феникс», 1995. – 524 с.

Реферат: Инвестиции в Китае

Инвестиции в Китае

1. Структура и форма открытости Китая внешнему миру

С конца 1970 г. , особенно со времени 3-его пленума 11-ого созыва ЦК КПК, Китай начал свою новую эпоху истории. Основной государственной политикой являлось и является формирование и претворение в жизнь всесторонних реформ и открытости внешнему миру. В течение 80 годов Китай прошёл несколько периодов, начиная от создания особых экономических зон и открытия приморских городов и районов до расширения открытости внутриконтинентальных и приморских районов развития и освоения экономики и технологий. Создание зон такого типа заложило твёрдый фундамент для создания необходимых условий в целях углубжения государственных реформ в 90 годах. Начиная с 90 г. Китай создавал особые экономические районы в Шэньчжэне, Чжухае и Шаньтоу из провинции Гуандуна, в Сямэне провинции Фуцзянь и в провинции Хайнань для осуществления реформ и открытости и в целях стимулирования экономичесного развития. В 1984 г. Китай открыл 1 4 приморских городов для зарубежной инвестиции—Далянь, Циньхуандао, Тяньцзинь, Яньтай, Циндао, Ляньюньган, Наньтун, Шанхай, Нинбо, Вэньчжоу, Фучжоу, Гуанчжоу, Чжаньцзянь и Бэйхай. С 1988 г. Открытость Китая внешнему миру расширялась на приграничные районы в бассейне Янцзы и внутриконтинентальные провинции. Впервые, Китайское правительство приняло решение о превращении острава Хайнань в самый большой особый экономический район в Китае и о расширении других четырёх особых экономических районов. Вслед за этим , Госсовет принял решение о увеличении количества открытых приморских районов, которые распрастраняются до дельты рек Чжуцзян. С 1985 г. стали создаваться открытые экономические зоны в дельтах рек Янцзы, Чжуцзян, в экономическом треугольнике южной части провинции Фуцзянь, на Шаньдунсном и Ляодунском полуостравах, в провинции Хэбэй и Гуанси-Чжуанском автономном районе. В июне 1990 года Китайское правительство приняло решение об открытии и освоении нового района Пудуна в городе Шанхае для внешних инвестиций и открыло ряд административных городов, расположенных вдоль реки Янцзы, для которых новый район Пудун являлся головой «Дракона». В период марта-июля 1992 г. Госсовет принял решение об открытии более 13 приграничных городов, уездов и посёлков. Были открыты административные центры и города внутриконтинентальных провинций и автономных районов. Кроме того, было создано 13 беспошленных зон в основных приморских портах-городах. На сегодняшний день в Китае формируется многослойная, многоканальная и всесторонняя структура открытости, соединяющая приморские, приграничные и внутриконтинентальные районы.

Примечание: В1998 г. на 1-ой сессии 7-ого ВСНР было утверждено, что острав Хайнань стал 30-ой провинцией, и одновременно 5-ой и самой большой особой экономической зоной.

2. Промышленная зона развития освоения науки и технологий Шэньчжэнь

Промышленная зона развития и освоения науки и технологий Шэньчжэнь была создана городским правительством Шэньчжэнь и Академией наук Китая(АНК) в 1985 г. Госсовет утвердил её как одну из 27 государственных научно-технических промышленных зон. Эта зона освоения науки и технологий является одной из ранних созданных зон такого типа. Полностью используя все преимущества, то есть преимущество географического местонахождения особого экономического района Шэньчжэня и преимущество соседства с Гонконгом, а также используя силы научно-исследовательских институтов и Академии наук Китая, Промышленная зона развития и освоения науки и технологий Шэньчжэнь являлась и является окном для обмена новейшей техники и технологий с другими странами мира и важной базой для развития промышленности новейшей техники и технологий в городе Шэньчжэне и дельте реки Чжуцзяна. На основании увеличения привлечения и развития новейшей науки и технологий, зона разрабатывает и производит единственные особо товары, а также импортировала и открывала более 100 объектов по новейшей технике и технологиям. В частности, 13 объектов было включено в план государственного разветия КНР, более 50 объектов было включено в план развития на уровне провинций, 5 объектов стало исследовательскими достижениями на уровне мировых передовых стандардов. Городское представительство Шэньчжэнь аттестовало 20 предприятий в промышленной зоне как предприятия по высшей технике, которые выпускают 5 тиров продукций: это продукция электронной информации, производство новых материалов и биотехнологий, которые являются головными отраслями в этой зоне.

3. Промышленная зона освоения новейшей техники и высоких технологий Циндао

Площадь территории города Циндао—10, 654 кв. км. Население города достигло 6. 73 млн. В городе есть 75 научно-исследовательских институтов, 16 университетов, где работают 271, 000 технических специалистов. Промышленная зона основения высоких технологий Циндао расположена в восточной части города Циндао, в районе Ладшане, и занимает площадь в 67 кв. км. В её состав входят такие части, как промышленный район плошадью 9. 8 кв. км. , центр высшего образования, научно-исследовательский центр, туристическая зона и жилищный район. Зоне подчиняется центр развития науки и технологий, а также морской порт. Основными промышленными отраслями в зоне являются такие, как биотехнология, электронная информация, оптомехатроная интеграция, бытовая техника, новые материалы и новая энергетика. Зона планирует создать 100 предприятий по высшей технике, 5 или более 5 групп предприятий, большое количество центров для инженерного и технологического исследования и портовых баз. В 2000 г. общие доходы промышленных предприятий и торговли зоны, по предположению, достигнут 27, 5 млрд. юаней, в частности общий объём экспорта приблизится к 400 млн. долларов США. В конце 1999 года внутри этой промышленной зоны был создан один неправительственный научно-технологический сад площадью 2 кв. км.

 4. Китай открыл 56 уездов и городов в 1998 г.

По данным Министерства общественной безопасности, по решению Госсовета, статус открытости для внешнего мира получило 56 уездов и городов. К концу 1998 г. 1932 районов во всём Китае стали открытыми для иностранных граждан. Законом КНР об управлении въездом и выездом иностранных граждан предусмотрено, что иностранным гражданам, которые имеют действующие визы или документы на проживание в КНР, не нужно подать заявку на путешествие по вышеуказанным районам. В конце 1998 г. следующие уезды и города открылись: А. Уезд-Лунхуа, Манчу автономный уезд-Феннин, уезд-Чендэ, уезд-Вуой и город -Луцюань из провинции Хэбэя. В. Уезд-Юецы, уезд-Линьшуй, город-Хуаин, уезд-Кайцзян, уезд-Шимянь, уезд-Синцзян, уезд-Ханьюань, уезд-Хуйдун, уезд-Сидэ, Уезд-Ганло, Уезд-Юеси, уезд-Даофу, уезд -Лухо, уезд-Ганцзы, уезд-шицюй, уезд-Дэгэ, уезд-Байюй, уезд-Батан, уезд-Янзян, уезд-Дэжун, уезд-Сянчэн, уезд-Даочэн, уезд Литан, уезд Синьлун, уезд Цзюлун, уезд-Даньба и уезд Сэдэ из провиуции Сычуаня. С. Уезд-Тогтох, уезд-Тумд Лэфт Бэннер, уезд-Чинг шуйхе, уезд-Тумд Райт Бэннер, уезд-Гуйамг, уезд-Сингхе, город-Фепгжей, уезд-Пэнгчеиг, уезд-Жуози.

5. Новый район Пудун

В марте 1990 г. Китайское правительство утвердило статус района Пудун, как особую экономическую зону. С этого момента всё больше и больше иностранных инвесторов вкладывают свои средства в особую экономическцю зону Пудун, улучшая среду капиталовложений. В течение 6 лет , в результате общих усилий Центрального и местного правительств, новый район Пудун уже был построен и стал одним из самых приувлекательных районов для иностранных инвестиций на территории Китая. Район Пудун сохраняет быстрые темпы экономичесного роста и его посетили руковотители правительств нескольких десятков стран. Новый район Пудун в самом большом городе Китая поставил рекорд путём ежедневного открытия в среднем 2-3 китайско-иностранных совместных предприятий и привличения иностранных инвестиций на сумму 10, 9 млн. долларов США. Больше 4000 предприятий на иностранных капиталах было создано в Пудуне. Общая сумма непосредственных иностранных инвестиций составила 10, 8 млрд. долларов США. В раннее время большинство компаний с иностранным капиталом занималось вторичной и трудоёмкой индустрией. Но начиная с 1993 года больше и больше предприятий третьей индустрии на иностранных капиталах , включая недвижимости, банков и торговли, развилось и выросло в этом районе. 60 известных мировых транснациональных компаний из США, Японии, Швейцарии, Германии, Франции, Векикобритании и других стран инвестировало капиталы в общей сумме 4, 42 млрд. долларов США в 100 объектов района Пудуна. Некоторые транснациональные компании перевезли свои штаты-квартиры или местные филиалы в Пудун для того, чтобы их операции в Китае расширились. Многие проекты на иностранных капиталах являются масштабнымм в отношении инвестиции. На 379 объектов такого типа было инвестировано 1 0 млн. долларов США в среднем. Они играют очень важную роль в процессе развития Пудуна. Более масштабные проекты с участием иностранного капитала, который превышает 10 млрд. долларов США, уже открылись здесь. В Пудуне есть 265 таких масштабных проектов, и общая сумма зарубежных инвестиций достигла 6, 61 миллионов долларов США. Инвестиционная структура тоже постепенно оптимизируется. Количество проектов третьей индустрии достигло 1900 с участием зарубежнных инвестиций в 6, 4 млрд. долларов США. Предприятия на иностранных капиталах в районе Пудуне тоже получали и получают хорошие экономические результаты. Около одной третьи из 280 совместных предприятий в районе вступило в производство, создавая годовую валовую продукцию в сумме 11 млрд. долларов США. 360 предприятий по экспорту в районе Пудуне экспортирует приблизительно 10 000 видов продукции в 130 стран и регионов мира. Новый район Пудун производит следующую продукцию для экспорта: текстильную, машиностраительную, электротехническую, лёгкой промышленности, метталов и минералов, химическую и медицинскую, сельскохозяйственную и продукты питания. Текстильная, машиностраительная и электротехническая является главной экспортной продукцией. Япония , США, Германия, страны юго-восточной Азии, страны ЕС, Республика Корея, Гонконг и Тайван является главными экспортными рынками района Пудуна. Большая часть экспортного роста обусловлена увеличением в производстве импортных материалов. Всё больше и больше инвестиций приходит из Западных стран. Трудоёмкое производство такое, как одежда, игрушка и художественные изделия постепенно уступает дороги химической, инструментальной, механической и электромеханической продукции. Планы строительства нового района Пудуна привлекают маленькие и средние зарудежные предприятиия. Пудунская администрация объявила, что возможности инвестиций в Шанхай являются равными для всех иностранных инвесторов, как больших, так и маленьких; и Пудун будет предоставлять всем инвесторам одинаковые условия. До сегоднешнего дня 80 из 500 известных в мире транснациональных компаний стекаются в новый район Пудун, общая сумма инвестиций которых составляет 3 млрд. долларов США. Большое количество городского населения в этом большом мегополисе Китая переселилось в новый район Пудун, в результате чего строительство инфраструктуры и общественные транспортные сервисы быстро развиваются в этом новом городском районе. Количество населения в районе Пудуне будет составлять 2 млн. человек в 2000 году. В 1990 году было 1, 3 млн. человек, когда разветие и строительство Пудуна только что начинались. Новый район Пудун, который является самым благоприятным местом для инвестиции на многие годы, будет открываться больше и больше внешнему миру в дальнейших пять лет. Пудун будет открывать свой финансовый сектор внешнему миру. Предприятия будут создаваться в условии участия иностранных банков, что будет идеально для китайских валют. Быстрыми темпами, всё больше и больше иностранных торговых компаний открывают здесь филиалы и прилагают усилия для открытия таких секторов, как страхование, реклама, комерсеская консультация, нотариальный и бухгартерский сервис. Местные руководители также подтвердили, что будут прилагаться усилия для развития торговли, складирования и международного обслуживания морских перевозок. В Пудуне формируется новый коммерческий центр, который считается самым большим в Азии. Он занимает 140 000 кв. метров и находится в центре районе Пудуна, где будут построены 18 высоких коммерческих зданий с садом площадью в 10 000 кв. метров. После многолетннего строительства, 7 коммерческих центров уже открылось для торговли, один из них кммерческий центр «Новый век»—совместное китайско-иностранное предприятие, ежедневный доход которого от бизнеса составляет 10 млн. юаней. 30 китайских и иностранных коммерческих холдингов вложили 8 млрд. юаней(963 млн. долларов США) в центр, названный Новым китайским торговым центром. Этот центр оборудован современным оборудованием и имеет 300 экскоратов, 20 000 телефонных линий программного-контрольного управления и стоянку на 2000 автомобилей. В действительности, он является только одним из нескольких комплексов, которые строятся в Пудуне. В остальные входят международный коммерческий выставочный центр, торговый и обслуживающий комплекс, торговый центр и центральный супермаркет. США занимает второе место среди инвестиционных проектов в Пудуне по сумме инвестиций(720 млн. долларов США) после Гонконга. Пудун получает очередное развитие, благадаря принятия 71 правил в отношениях экономики, торговли, науки и образования. С учётом того факта, что сотни строительных компаний участвуют в более 4000 строек в этом экономическом оживлённом районе, Административный комитет нового района Пудуна издал ряд специальных правил, включая Времменые правила о управлении окружаюшей средой строек и Правило о наказании в связи с нарушением строительных законов. Шанхай установил новые требования и правила для иностранных банков с целью заинтересованности регистрации их новых филиалов в новом районе Пудун. и для того, чтобы филиалы или штаты-квартиры иностранных банков хотели бы переместиться в Пудун. Перемещение планируется в открытый новый район в финансовом секторе. Входящие в Пудун порты играют растующую важную роль для роста внешней торговли нового района Пудуна, который является самой большой экономической развивающейся зоной. В беспошленной зоне Вайгаоцяо было открыто 9 международных морских маршрутов в Гонконг, Японию, центральную и южную Америку. 29 иностранных торговых предприятий, в основном занимающиеся переработкой и реэкспортом, находятся в этой зоне. Импортные и экспортные товары концентрируются в 9 секторах Пудуна, включая текстильную продукцию, электротехническую продукцию, машиностроительную продкуцию, продукцию лёгкой промышленности, сталь, химическую продукцию, сельскохозяйственную продукцию. Администрация отметила, что Пудун имеет торговые связи с более 130 странами и регионами мира, а именно Япония, США, Республика Корея, и Гонконг и так далее. Сейчас Пудун может предоставить для туристов и бизмесменов пятизвёздочный отель, который является первым пятизвёздочным оделем, способствующим росту количества туристов. Новый отель Азия-Томсон уже открыта. Находяшийся в торгово-финансовой зоне Луцзяцзуй 24-этажный отель занимает 43 400 кв. метров, с садом в китайском стиле внутри здания. Капиталовложения Шанхайской группы компаний » Новая Азия» и группы компаний «Томсон» из Гонконга, в строительство этого отеля, составили 68 млн. долларов США.

6. Город Циндао

В южной части полуострова Шандун и фоне южно-восточной части жёлтого моря, город Циндао занимает общую территорию 10 645 кв. км. из них городская площадь 1102 кв. км. , где живут больше 2, 2 млн. человек. В город Циндао входят 7 районов(Шинань, Шибей, Сыфан, Лилунь, Лаошань, Чэнян и Хуандао) и 5 городов на уровне уезда( Цзимо, Цзяочжоу, Пинду, Лайси, Цзяонань), которые находятся под руководством администрации г. Циндао. К концу 1998 г. количество населения в городе Циндао уже достигло 6 995 700. До Цинской динасити Циндао был маленькой рыболовецкой деревней, позже она превратилась в стратегический порт для морской обороны в период власти императора Гуансюй(1875-1908). В 1930 году Циндао получил статус города под руководством провинции Шандуна. В 1994 году Центральное правительство дало городу Циндао место на уровне второго города провинции. Находясь в умеренном поясе муссона, Циндао имеет 4 преимущества. Здесь летом нет особо жарких дней, зимой нет особо холодных дней. Средняя температура в Циндао с 11, 3 по 12, 2 градусов, средний уровень годовых осадков-776 миллиметров. Его морская линия тянется до 730 , 64 км. с площадью песчаной отмели 373 кв. км. и общие рыбные запасы достигли 30 000 тоннов. Здесь есть более 30 видов минеральных ресурсов, включая графит, флуорит, цеолит, тяжёлый шпат и золото, а также 1400 видов сельскохозяйственных и животноводственных продуктов, в том числе Лаошанские молочные козы, Личанские чёрные свиньи, медовые персики и Дацзэшанский виноград. В промышленной экономике города Циндао основную долю занимают такие же отрасли, как электронная, строительно-машиная, химическая, нефтяная и каучуконосная , пищевой и напиточной обработки, электрической бытовой техники , текстильная, производства лекарства , строительных материалов, металлургической индустрии , индустрии морских продуктов . В секторах города Циндао более конкурентными предприятиями являются корпорация Хайэр, табочная корпорация Ичжун, корпорация Хайсинь, корпорация Циндао Аокэма, Циндаоская корпорация «Две звезды» и корпорация «Циндаоское пиво» , в том числе Циндаоское пиво, холодильники марки Хайэр, обувь марки «Две звезды», холодильные шкафы марки Аокэма являются самыми известными марками. Как важный порт-город Китая, Циндао является одним из пяти самых больших внешнеторговых портов. Циндао имеет хорошо развитую транспортную систему с сетью железных дорог и скоростных автотрасс. Воздушные маршруты соединяеют Циндао с другими городами Китая и иностранными государствами. Почтовые и телекомуникационые секторы города Циндао сохраняют быстрые темпы развития. К концу 90х годов коэффциент телефонизации в Циндао превышал 25%. Циндао, как один из самых ранних открытых городов провинции Шандун, имеет развитую туристическую индустрию, которая стала развиваться быстрыми темпами начиная с 1978 г. , когда Китайское правительство подтвероило политику открытости. Этот приморской город окружён горами. Город славится его многими культурными и историческими достопримечательностями, среди них 440 метровая смотровая площадка Чжаньцяо, парк Бадагуань, домики в германском и японском стиле, гора Лаошан, храм Таоизма, расположенный на 1000 м над уровнем моря. В Циндао существует много строений в стилях многих зрубежных стран: это европеиские церкови в готическом стиле, строения в стиле борокко, современные здания в французском и японском архитектурных стилях. В этом городе была основана таоисткая секта Чуанчжэн. Многие выпускники храма Чжаньшань в городе Циндао сейчас проповедуют буддизм в Канаде, Гонконге, и Юго-восточной Азии. Бартиская церковь была построена американскими миссионерами более 100 лет назад , и расположенные там церковная школа и больница по прежнему там; Туристы могут побыть там на семинарах и концртах.

7. Город Далянь

Город Далянь находится на юге полуострова Ляодун и является составной частью провинции Ляонин в северо-восточном Китае. Город Далянь , это один из самых больших портов Китая. Три северо-восточных провинций—Ляонинь, Цзилинь, Хэйлунцзян и район восточной части автономного района Внутренней Монголии осуществляют в большом объёме торговлю товарами через порт Далянь. Ранее, город Далянь был известен на Западе, как «Dairen» , назывался Саньшапу в Ханской династии(206 B. C. —A. D. 220), Циннипу в Таннской династии(618—907), Цинниао в Минской династии(1368—1644), Циннива в Цинской династии(1644—1911), а в 1905 г. он стал называться «Далянь» . После китайско-японской войны в 1894—1895 г. , которая была развязана японскими империалистами с целью захвата Кореи и вторжения в Китай , город Далянь был аккупирован Японией и Царской Россией на 50 лет. Строительство Далянского порта начиналось в 1899 г. и завершилось в 1930 г. японцами. Согласно условиям Ялтинского соглашения от 1945 года. , контроль над городом Далянь перешёл от Японии Советскому Союзу, который оказал помощь в создании военных заводов и завершении строительства подземлённых оборонных сооружений. Присутствие Советского Союза закончилось в 1954 г. , но наименования улиц на китайском и русском языках и памятник на площади Сталин до сих пор напоминают о присутствии Советского Союза в прошлом. В 1950 г. , после образования нового Китая, Далянь был переменован в город Люйда и был непосредственно подчинен Центрральному правительству. Начиная с 1954 г. город подчинен правительству провинции Ляонин. В 1981 г. город снова был переименован в город Далянь. В административном подчинении г. Далянь находятся 3 города, 6 районов и 1 уезд. Общая площадь территории города составляет 12 570 кв. км. , где живёт 5, 37 миллионов человек. Яблоки, груши, и виноград растут на холмистой местности вокруг порта . Окружающее Далянь море с большим количеством островов в изобилие разных рыб, креветок и раковин. Далянь, известный разными сортами яблок, называется родиной яблок в Китае. Далянь—важный коммерческий и торговый порт и большой промышленный город в северном Китае. Даляньский судостроительный завод, основанный 90 лет назад, находится в городе Далянь. Это крупнейшее в Китае комплексное судостроительное предприятие. Оно было всегда первопроходцем в кароблестроении Китая. Первое в Китае, для экспорта, крупное океанское грузовое судно «Великая Китайская Стена» было построено этим заводом в ноябре 1980 года. В порту работают 13% населения Даляня. Его незамёрзающая бухта круглогодично принимает суда из более 100 стран. Современные доковые сооружения могут переваливать контейнер, нефть, уголь, и др. продукцию из северо-восточного Китая. Помимо этого, в городе и за городом расположены сотни заводов, выпускающие разнообразную продукцию, включая нефтехимическую, дизельные локомотивы, цветные телевизоры и другие товары. В последние годы Даляньское городское правительство вкладывает миллионы юаней на реконструкцию и расширение старых дорог, на снос старых домов для строительства новых дорог, и на озеленение города . Теперь город Далянь превращается в один из красивейших городов в Китае. В Даляне работают много предприятий на иностранных капиталлах. В 1984 г. создалась Даляньская зона технико-экономического развития, которая расположена в 27 км. от центра города . На её 24 кв. км. территории с большим количеством сооружений расположены фабрики и офисы компаний, жилые дома с такими условиями, как горячая вода и газ, а также водоочисной завод и программно-контрольный телефонный сервис и др.

8. Даляньская зона технико-экономического развития

Даляньская зона технико-экономического развития(сокращённое названиеДаляньская зона развития) является первой утверждённой государством зоной технико-экономического развития, которая была утверждена Постановлением Госсовета КНР от 25 сентября 1984 г. , а 15 октября этого года началось официальное её строительство. Это экономическая зона, которая пользуется льготными условиями , такими как и другие приморские экономические зоны, применяет новые виды систем управления. Даляньское городское правительство учредило административный коммитет для единого руководства и управления Даляньской зоной развития.

Расположение Даляньская зона развития расположена на полуострове Дагушань провинуии Ляонинь, на 39, 2 градусов северной широты и 721, 46 градусов ‘ восточной долготы, имеет прекрасные природные условия и великолепный пейзаж. Зону с трёх сторон окружает море и с одной стороны горы. До настоящего времени уже освоено более 50 кв. км. территории, 28 кв. км. из них застроено следующими объектами: 15 кв. км. занимает промышленный сектор; 5 кв. км. —жилой сектор; 4 кв. км. —сектор для общественногого и народного строительства; 9 кв. км. —сектор для другого использования. Здесь формируется новая городская территория с огромным потенциалом развития. Климат Даляньская зона развития имеет 68, 5 км морскую береговую линию. Среднегодовая температура составляет 10, 4 градусов выше нуля, среднегодовая скорость ветра—5, 4 т/ секунду, среднегодовая относительная влажность—66%, максимальный среднегодовой уровень осадков—93 cm. Геологические условия Даляньская зона развития имеет хороший растительный покров и хорошую погоду для произростания цветов и деревьев. Геологическое образование в большой степени представлено каменистыми породами, такие как диабаз, известняк и другие. Допускаемое опорное условие в этой зоне составляет от 30—80 тонн на кв. метр. Такие условия пригодны для строительства высоких зданий.

Промышленная база

Даляньская база развития , как самая первая и современная зона в Китае в период китайских реформ и открытости, имеет самые льготные условия, которые предоставлены городу Далянь и северо-восточному Китаю. Ресурсы Регионы северо-восточного Китая багаты разнообразными природными ресурсами, которые расположены во многих местах и легки для освоения. Уже обнаружено 104 видов минеральных ресурсов, переработка продукции достигает 71% от первоначальных ресурсов. Северо-восточный Китай, это важный лесной регион, в котором растёт более 100 видов деревьев и кустарников. Его лесной покров болле чем в 2 раза превышает средний национальный показатель. 45% годовых лесозагодовок Китая приходится на северо-восточный регион Китая. Здесь имеется 2700 пород диксрастующих и 1500 пород диких животных. Произподство зерновых культур этого региона составляет 60% от национального уровня, а производство льна составляет 90% от национального уровня. Район вокруг полуострова Ляодун, это основной регион по запасам рыбы на севере Китая. В этом регионе сосредоточено 10% морских запасов от национальных запасов. В регионе Далянь производство рыбной продукции и фруктов—это одно из основных производств. Море богато креветками, крабами и морскими трепангами. Район Далянь имеет более 100-летнюю историю по выращиванию фруктов, и яблоки, груши, виноград и вишню, вырощенные в этом районе, хорошо знают как в Китае, так и за рубежом. Индустрия Северо-восточный Китай является самой ранней промышленной базой Китая, основой которой является тяжёлая промышленность. В относительно хорошем состоянии находится система таких отраслей промышленности, как производство чёрных металлов и стали, машиностроительная, нефтехимическая, химическая, угольная, электронная, строительных материалов, лесная, текстильная, производство продуктов титания, производство бумаги. Многие промышленные товары, произведённые в северо-восточном Китае считаются важными и необходимыми для Китая. Город Далянь имеет более 150 промышленных отраслей и около 10000 промышленных предприятий.

Даляньский порт , это идеальный транспортно-перевалочный порт на Евро-азиатском транспортном мосту и является перевалочным центром в международной торговле товарами. Он является очень важным центром для контейнерных морских перевозок и имеет основные причалы для перевалки зерновых культур и нефти.

Туризм

Город Далянь—это один из самых известных в Китае замечательных мест, где можно прекрасно отдохнуть летом и один из 18 популярных туристских городов. Вдоль морского побережья города расположены многие красивые места, которые известны своей очаровательной культурной притяготельностью.

Финансы

Город Далянь отличается от всех других городов в северо-восточном Китае общей суммой капиталовложений, которая превышает средний показатель аналогичных районов. Более 10 зарубежных банков, таких как Банк Токио, Промышленный банк Японии, Банк » восточная Азия» Гонконга, Корейский обменный банк. Наука и техника Город Далянь имеет огромный научно-тезнический потенциал. Здесь работают более 20 академиков Академии наук Китая (АНК) и инженерной Академии Китая(ИАК), находятся 17 университетов и институтлов, более 300 научно-исследовательских институтов и много профессионально-технических училищ. В Далянь имеется научноисследовательская система на вышем уровне, включаюшая 20 проектов и более 100 специолизированных предмедов. Здесь есть 3 национальных лаборатории, 21 центров технической проверки на уровни государства и министерств, 12 центров стандартизации и 3 центра измерения. Город Далянь—это один из районов с самой высокой научной и технической базой, где сосредодочено большое количество учёных и техников.

Рабочая сила

Далянь имеет большие ресурсы рабочей силы. Ежегодно появдяется 100 000 человек новой рабочей силы. 70 процентов рабочей силы получило высшее и среднее образование. По сравнению с другими районами Китая, расходы на производство промышленной продукции, включая аренду земли, стоимость рабочей силы и электроэнергии, считаются низкими в Даляньской зоне развития.

Рыночной потенциал

Даляньская зона развития расположена в центральной части Китайской Бохайского морского экономического округа. К северуэто широкая китайская Северо-восточная равнина, площадь которой составляет 1, 25 млн. км. км. и которая занимает 13% общей площади территории страны. 43% населения этого района живёт в городах. В Бахайском морском экономическом округе расположено 11 из 32 самых больших городов, количество населения которых превышает 1 млн. Население двух центральных городов—Пекина и Тяньцзина -21 млн. в каждом. В этот район входят 4 порта(Тяньцзинь, Далянь, Цинхуандао и Циндао) с ежегодным грузооборотом около 20 млн. тонн. Здесь большое количество основных железнодорожных линий, связывающих этот рагион с другими. Район , где находится Даляньская зона развития, является золотым поясом с густым населением, процветающей экономикой, удобным транспортным и коммуникационнм комплексом, развитой коммерцией и индустрией, большой рыночной возможностью, развитой информационной сетью и мощной покупательной способностью. Этот район имеет большое влияние на весь китайский рынок и играет незаменяемую роль.

Транспортные условия

Даляньская зона развития имеет очень удобные коммуникации и транспортные комплексы. Уже построена огромная транспортная сеть, включающая воздушную, водную и сухопутную.

Морская перевозка

Даляньская зона развития окружена 6 основными портовыми терминалами, которые формируют Даляньскую портовую группу, такие как-порт Далянь, порт Даявань, нефтепорт Няньюйвань, порт Сянлуцзяо, рыболовный порт Даляньван, угольный порт и потр Бычжэн для перевозки зерновых культур.

Железные дороги

Даляньская зона развития соединена с магистральной железнодорожной линией северо-восточного Китая и стыкуется с основными магистральными железнодорожными линиями Китая. Пассажиры и грузы могут перевозиться на территории всего Китая, а также в стороны Европы через Монголию и Россию. Далянь является одним из основных корриторов Евро-азиатского континентального моста. Скоростные дороги Сеть автомобильных дорог в Даляньской зоне развития соединена со скоростной автотрассой » Шеньян—Далянь», которая является кротчайшей дорогой к другим городая. Длина магистральных дорог в зоне-160 км.

Аэропорт—

Далянская зона развития расположена в 24 км. ( 20 минут на машине) от Даляньского международного аэропорта » Чжоушуйшзы» , который имеет 43 международных и внутренних авиалиний.

Промышленная политика

В Даляньской зоне развития место приоритетного развития даётся следующим отраслям индустрии: микроэлектронной, новых материалов , биотехнологии, информации и коммуникаций, освоению моря, экономии энергии, охране окружающей среды , возобновлению ресурсов и комплексному их исползованию. Поощряются инвестиции в инфраструктуру, коммерцию, торговлю, туризм и рефрму госпредприятий. В промышленном секторе поощряются следующие отрасли:

1. лёгкая промышленность

2. инженерная промышленность

3. электронная промышленность

4. нефтехимическая промышленность

5. промышленность по производству лекарств

6. промышленность строительных материалов

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://tax-nalog.km.ru/

Реферат: Православие и политическая система. От монархизма к демократии

Православие и политическая система. От монархизма к демократии

Ситников А.В., кандидат философских наук

В официальных церковных документах всегда говорится о “непредпочтительности для Церкви какого-либо государственного строя, какой-либо из существующих политических доктрин” . Однако в православной публицистике, где этот вопрос нередко затрагивается, о демократии чаще пишут как об ущербном строе, а преимущества монархии считаются вполне очевидными. Даже социальная концепция Русской Православной Церкви объявляет, что теократия и монархия “религиозно более высокие формы государственного устроения” по сравнению с демократией . Как показывают проводимые различными организациями социологические исследования идейно-политических предпочтений последователей православия, доктрина самостоятельного “русского пути” общественного развития находит в этой группе наибольшее число сторонников . Причина подобных настроений в том, что демократия ассоциируется с секуляризмом, попранием национальных традиций, отрицанием всех ценностей и святынь. Монархия, напротив, предстает как такое политическое устройство, которое позволяет сохранить российскую национальную культуру, высокие духовно-нравственные ценности, самоуважение граждан и гордость за свое Отечество.

С точки зрения христианского богословия, вопрос формы правления не относится к области вероучения. Содержанием догматических истин является учение о Боге и то, что принципиально важно для спасения человека. Вопросы политического устройства, как несущественные для спасения, могут решаться самым различным образом. Политическая мысль христианства основывалась на лояльности к существующей власти: апостолы признавали римскую власть, даже когда она им была враждебна, и рекомендовали выполнять ее требования . Любая власть обычно принимается такой, какая она есть. Безоговорочно осуждалась святыми отцами только анархия: “Безначалие, — пишет Иоанн Златоуст, — везде есть зло и бывает причиной беспорядка… Существование властей, при чем одни начальствуют, а другие подчиняются… – все это я называю делом Божией премудрости” .

Связь православия с монархической государственностью может объясняться чисто историческими причинами. Монархическое государственное устройство возникло на заре человеческой истории. Библия упоминает о том, что израильтяне просто заимствуют эту форму правления “у прочих народов” (1Цар. 8, 4-7; 10, 19; 12, 17, 19). В ветхозаветных текстах Бог называется “властвующим над всякою властью” (3Макк.5:4), называется “Царем всякого создания” (Иудиф.9:1), Господином небесных воинств, всякого духа и всякой плоти, “владычество Его — владычество вечное” (Дан.7:14). И хотя в Ветхом Завете истинным правителем считается Бог, однако царь очень скоро начинает рассматриваться как представитель Бога, через которого Бог осуществляет правление. Пророки, помазывавшие на царство правителей, выступали выразителями воли Творца, устанавливающие связь земного царя с высшей волей. Для ветхозаветного мировоззрения характерно, что любая царская власть ведет свое происхождение от Бога, действует от Его имени: пророк Даниил говорит, обращаясь к языческому царю Навуходаносору: “Ты, царь, царь царей, которому Бог небесный даровал царство, власть, силу и славу” (Дан.2:37).

Византия, а впоследствии Россия, пытались наполнить старую государственную форму монархического правления новым христианским содержанием, влить “новое вино в старые мехи”. Поскольку Православная Церковь многие века существовала при монархическом строе, а тематика богословской литературы всегда была достаточно разнообразна и охватывала в том числе и общественно-политические отношения, то богословское осмысление и обоснование монархии было неизбежно. Тем более что с принятием в 313 году императором Константином христианской веры Церковь сначала получает привилегии, а затем становится государственной.

Исследователи отмечают, что в православной традиции при осмыслении социального бытия представления о строении духовного космоса иногда проецировали на общественную структуру: “Один Бог — один Царь”. Данная проекция стала весьма популярна со времен Евсевия Кессарийского, установившего, что единому Богу на небе должен соответствовать один царь на земле. Будучи эллинизированным сирийцем этот придворный богослов в своих трудах использовал немало политических идей, заимствованных им из трудов ближневосточных авторов III-II веков до н.э. Известно, что идея божественной монархии широко развивалась в языческом мире, особенно в Персии. Царь провозглашался “одушевленным законом”. По персидскому образцу также и в эллинистических государствах монархия считалась божественной . Данная концепция была с необходимыми уточнениями и изменениями перенесена Евсевием Кессарийским в христианскую политическую мысль. Император и монархический строй объявлялись проявлением небесной иерархии в социальном мире. Подобная метафизическая система развивается в трудах анонимного автора, известного под именем Псевдо-Дионисия Ареопагита. Его неоплатонические сочинения посвящены подробной философской реконструкции неизменно пребывающей иерархии ангелов и непосредственно продолжающей ее иерархии людей. В соответствии метафизической логикой позднего неоплатонизма иерархия на земле – это отражение небесной иерархии, слепок установленного Богом вечного космического порядка, а народ предстает некой социальной материей, нуждающейся в оформлении . Надо сказать, что богословский авторитет Евсевия Кессарийского, равно как и Псевдо-Дионисия весьма невелик.

В Византии была достаточно развитая политическая и правовая культура. Политические трактаты, коих немало создано в Византии, а затем и в России, весьма успешно осмысляли и богословски обосновывали существующий в то время государственный строй. До нас дошли многочисленные комментарии на “Политику” Аристотеля, всевозможные трактаты “О политической науке” и т.д., создававшиеся от V до XIV веков. В России монархические идеалы нашли свое выражение в известной триаде министра народного просвещения графа С.С.Уварова: “Православие, самодержавие, народность”, которая подчеркивала единство религиозного и государственного начал. Главе государства – это царь, власть которого получила освящение в особом церковном чинопоследовании. Идеальные отношения между царем и подданными строились как в хорошей семье не на законе, а на доверии и любви. Идеал гласил, что царь – это отец, а граждане – его дети, от которых требуется послушание воле монарха. “В основе монархизма как проявления народного сознания лежало, — пишет современный исследователь, — восприятие царя как помазанника Божия. Народ передавал свою волю во власть воли Высшей, которая наделяла властью монарха. Но при этом и сам царь осуществлял государственное служение как послушание, отрекаясь от личной воли” . Этот идеал нередко пленяет, а потому представление о монархии как о политической форме, наиболее соответствующей православию, и сегодня, несмотря на то, что константиновская эпоха имперско-государственного православия давно закончилась, свойственен некоторым группам верующих .

Однако именно с точки зрения христианской догматики монархическая философия очень уязвима. Во-первых, с христианских позиций общественное устройство нельзя анализировать без учета учения о несовершенстве человеческой природы. Это учение определяет не только бытие человека перед лицом Бога, но и его жизнь в целом. Христианская антропология говорит о всеобщем рабстве греху: Не понимаю, что делаю: потому что не то делаю, что хочу, а что ненавижу, то делаю… Потому уже не я делаю то, но живущий во мне грех… Доброго, которого хочу, не делаю, а злое, которого не хочу, делаю… В членах моих вижу иной закон, противоборствующий закону ума моего и делающий меня пленником закона греховного, находящегося в членах моих (Рим.7,17-25). Грех – это нарушение нормы бытия, нарушение отношений между людьми, отчуждение друг от друга. “Никто не безгрешен, — говорит Максим Исповедник, — ибо всякий по природе подлежит закону рождения, введенного по причине греха после первоначального происхождения” . В грехе искажается иерархия бытия, нарушается его строй. Поэтому идеальный порядок мироздания, всецело основанный на любви, не может быть реализованы в этом земном мире. Согласно христианской догматике, такое воцерковление полноты жизни и построение государства полностью на евангельских заповедях невозможно, ибо для этого требуется победа над грехом в каждом отдельном человеке и во всем человеческом обществе, которая мыслима лишь в эсхатологической перспективе.

Библейские тексты и церковная история свидетельствуют, что установление царского правления не предотвращают преступлений, не избавляют общество от греха и бездуховности. Сама форма монархического устройства не отменяет греховность человека. Несостоятельность идеи священной монархии в том, что она кроме воцерковления мирской жизни предполагает еще и безошибочность монарха, наделяемого чудесными свойствами, будто бы не несущего наравне со всеми людьми бремя первородного греха. Но личность монарха как и любого другого человека несовершенна, церковное помазание на царство не может давать гарантий от ошибок в общественно-политической сфере. Игумен Вениамин (Новик) обращает внимание, что даже земная Церковь как общественный институт не обладает в этой сфере свойством абсолютной непогрешимости – об этом свидетельствует история . Церковь и сама на это никогда не претендовала, предлагая обществу для свободного восприятия только основополагающие принципы для общественной жизни.

Вторая причина того, что монархический государственный строй совсем не идеален с точки зрения христианской догматики в том, что социальная метафизика в духе Ареопагитик не оставляет места Церкви. В монолитную социальную теологию неоплатонизма не вписывается Церковь как параллельная государству духовная иерархия, независимый от него социальный институт, существующий “рядом” с государством. Теократический абсолютизм, при котором правитель (фараон, царь, император и т.д.) чтился как проявление божества и являл собой связь между небом и землей – это противоречащая христианству форма правления. Для древних языческих сообществ было характерно рассматривать общественный порядок как составную часть космического божественного миропорядка. Обычно в таких обществах не имели понятия о религиозной свободе. Считалось, что боги, покровительствующие городу, регулируют семейные отношения, а также политические права и обязанности людей. Полноправными гражданами признавались те, кто участвовал в культовых действах и ритуалах, ибо сами гражданские права санкционировались религией. Государство и боги – это единое целое . Поэтому религия являлась частью гражданских обязанностей, точнее, политические обязанности были религиозными, и наоборот. Подобные представления лежали в основе государственного строя Римской империи, в которой не было известно о различии религиозных и политических учреждений, коллизии между ними могли быть не сильнее, чем возможные в современном государстве между различными ведомствами. О смешении религиозного и государственного начал свидетельствует, например, то, что патриции, в руках которых находились важнейшие государственные должности, были одновременно жрецами, а римские императоры, начиная с Августа, были верховными первосвященниками.

Возникшее христианство было, прежде всего, особой общиной и несло новый социальный порядок, новое социальное измерение . В “мире сем” христиане оставались странниками и скитальцами, а их истинное “гражданство” было на небесах (Флп. 3,20). Они требовали религиозной свободы, настаивали на своей “автономии” и провозглашали, что Церковь имеет высший авторитет. Ранних христиан часто обвиняли в гражданском безразличии. Церковь для христиан была истинным домом, “отечеством”, новым “градом”, и, пребывая в мире сем, христиане оставались гражданами “града будущего”. Государство перестало выражать абсолютные устремления человека. Церковь, осознавая себя носительницей высшей истины, выступила против того, чтобы понимать истину как производную от политической необходимости. Истина человеческого существования и благой жизни отныне реализуется не в полисе или государстве, но в христианской религии и тем самым в Церкви . Христианская религия провела десакрализацию государства, политическое и религиозное начала были разведены: “Кесарю кесарево, Божие Богу” (Мк. 12:17). Новому Завету чуждо представление о теократии как форме государства, при которой политическая и духовная власть сосредоточена в одних руках. Разделение властей на духовную и политическую для христианства принципиально. Церковная власть качественно отличается от государственной. Светская власть предписывает, духовная власть убеждает, не прибегая к внешним способам воздействия, но к внутренним, если она сулит великие наказания, то это касается будущей, не земной жизни.

Большинство святых отцов признавали необходимость разделения властей на церковную и государственную. Даже Августин, которого иногда ошибочно называли проповедником христианской теократии , лишь подчеркивал приоритет церковной власти, идущей от Бога. Град Божий, “вышний град, где победа — истина, где достоинство — святость, где мир — блаженство, где жизнь – вечность” , наступит по окончании человеческой истории. Во временном мире, по мнению Августина, происходит только приготовление к Граду Божьему, “хотя он и здесь рождает своих граждан, в лице которых странствует, пока не наступит время его царства, когда соберет он всех воскресших с их телами, и когда последним дано будет обетованное царство, в котором они будут своим Главою, Царем веков, царствовать без конца времени” . Власть государственная, по мнению Августина, регулирует поведение и деятельность людей в их временной жизни, сама являясь временной. Августин указывал на независимость целей и задач государства и его самостоятельность, подчеркивая при этом, что, основываясь на идеях христианской справедливости, государство способно наиболее полно осуществить свои цели, направленные на общее благо.

Христианство всегда признавало самобытность государства, его необходимость для ограничения зла в мире. В продолжение первых трех веков Церковь, сохраняя свою автономию и независимость, существовала как государство в государстве, периодически подвергаясь жестоким гонениям. После IV века Церковь и “царство” стали составлять единое общество. Наступившая константиновская эпоха не изменила принципиальные основы отношения Церкви и государства: абсолютной вечной ценностью являются Бог и человек, все же остальное, в том числе и государство, ограниченно по самой своей природе и является благом лишь в ту меру, в какую служит Божиему замыслу о человеке . Император не обретал никаких священнических или жреческих функций, а сакраментальная, учительская и пастырская власть иерархии ни в чем не была ограничена. Область религиозной мысли и практики исключалась из-под контроля светского правителя. История доносит многочисленные свидетельства об отпоре церковных иерархов на попытки кесарей использовать свою верховную власть в религиозной сфере. Церковные и государственные власти пересекались и взаимодействовали, однако Церковь отстаивала свою независимость от государства в религиозной сфере, защищала свою свободу от контроля светских правителей, никогда не отказываясь от своего духовного верховенства и оставаясь нормообразующим институтом, создающим ценности. Идея свободы Церкви от государственного контроля представляет собой важную часть современного понятия религиозной свободы .

На Западе существует достаточное количество работ, показывающих, что социально-политическая организация западного общества, отождествляемая с плюрализмом, вытекает из христианства, так как оно является по сути плюралистической религией, а идея свободы играет ключевую роль в христианском мировоззрении. Церковь не несет в себе претензий на тотальное политическое влияние, и эта нетотальность скрыта в видении человеческой природы, в утверждении свободы воли, допускающей вероятность падений . Не представляет особого труда обосновать, что демократическое устройство общества, концепция прав и свободы человека нисколько не противоречат христианству. Известные слова Нового Завета: “Вы знаете, что князья народов господствуют над ними, и вельможи властвуют ими; но между вами да не будет так: а кто хочет между вами быть первым, да будет вам рабом” (Мф. 20, 25), — было бы недостаточно понимать только в моралистическом смысле. Вряд ли можно утверждать, что политической структурой, которая соответствует данному эталону, будет монархия . Некоторые исследователи находят в Библии обоснование свободы личности, в частности, запрет поклоняться и служить идолам может быть понят как запрет рабства, а понятие “раб Божий” становится синонимом понятия свободного человека и противопоставляется понятию раба человеческого .

Культурно-исторические традиции представляют собой крайне сложные явления, включающие разнообразные системы идей, верований, представлений и поведенческих моделей. Любая значимая религиозная культура несет в себе какие-то элементы, совместимые с демократией, также как откровенно недемократические элементы. Если проанализировать устройство и управление Русской Православной Церкви, надо сказать, что, несмотря на строгую иерархическую структуру, ей присущ значительный демократизм. Высший орган церковного управления – Поместный собор – состоит не только из архиереев и священников, но включает в себя мирян. На соборе избирается Патриарх, решения принимаются большинством голосов. Органом управления епархией является епархиальное собрание и выбираемый на нем совет, состоящие из клира и мирян. И, наконец, на самом низу находится приход – община православных христиан, добровольно объединяющихся при храме, которые образуют приходской совет и приходское собрание . Управляющий епархией архиерей, также как и настоятель прихода никогда не будут игнорировать соответствующие коллегиальные органы управления, а тем более вступать с ними в конфликт.

Внимательное рассмотрение истории православных государств показывает, что им совсем не чужды были многие элементы демократии. В частности, хотя в Византии не было конституции в том виде, как она существует сегодня во многих странах , однако ученые полагают, что вполне можно говорить о наличии в Византии “неписанной конституции”. Имелся целый комплекс писанных и неписанных представлений и обычаев, определявших общественное и государственное устройство империи, принципы деятельности государственной власти, провозглашение и смещение императора, функции сената, системы народного представительства и многое другое . Известно, что Византия унаследовала римскую традицию выборности императора, для этой страны характерна высокая социальная мобильность – история знает множество примеров восхождения на вершину власти выходцев “из ниоткуда”. Практика выборности императоров приводила к тому, что выдающиеся политические деятели, успешно в течении многих лет правившие страной, восходили на трон с крестьянского двора. Некоторым из них удавалось основать династию, взводя в царское достоинство своих наследников, но закона о престолонаследии в Византии никогда не было. Источники всякий раз при описании провозглашения императора подчеркивают, что все это совершается по установленному порядку, в соответствии с обычаем .

Олицетворением идеальной модели стабильного демократического устройства для многих является гражданское общество. Оно чаще всего понимается как такая сфера, которая характеризуется спонтанным самоуправлением индивидов и добровольно сформировавшимися ассоциациями и организациями граждан, защищенными от прямого вмешательства органов государственной власти. Церковь, являясь элементом гражданского общества, занимает в системе его институтов особое, уникальное место. Ее методы – убеждение и эмоциональное воздействие, исключающие насилие. Церковь в той или иной мере взаимодействует со всеми видами ассоциаций, оказывая на них воздействие и влияние. Уровень воздействия Церкви на человеческую жизнь остается соизмеримым с влиянием государства и в большинстве случаев превышает возможности других гражданских институтов. Церковь обладает собственными, недоступными государству и другим организациям возможностями. Для общества всегда важно, что, обладая моральным авторитетом, она входит в ту систему сдержек и противовесов, которыми характеризуется демократический режим.

В России становление гражданского общества исследователи связывают с введением института земства и правовыми реформами 1864 года, когда к управлению страной стала широко привлекаться общественность. Органы земского самоуправления давали обществу большую самостоятельность и явились одной из форм децентрализации власти. Историки отмечают, что земство основывалось, по сути, на тех же принципах, что и конституционный строй, возникнув в результате свободных, хотя и ограниченных имущественно и сословно выборов . Эти органы управления формировались на основе выборов. Губернским и уездным земским учреждениям предоставлялось право взимать с населения специальные сборы. Полученные средства шли на осуществление их деятельности, включающей устройство и поддержание дорог, обеспечение “народного продовольствия”, благотворительность и построении церквей, страхование имущества, развитие торговли и промышленности, народное образование и здравоохранение, доставке почты по деревням, представление правительству сведений о “местных пользах и нуждах” и многое другое. В основу органов земского самоуправления легла концепция противопоставления общества государству, следствием которой было убеждение, что вмешательство государства в общественную сферу является нездоровым явлением, а потому общественные проблемы должны решаться силами общества, но не бюрократией.

Очевидно, что семья, община, всевозможные ассоциации, с присущими им самостоятельностью решений и действий, существуют с момента возникновения человеческой цивилизации. Для каждого исторического этапа существует своя мера развития гражданской сферы, ее структура и базовые элементы, определяемые существующими степенями свободы. Во многих странах одним из самых низких уровней политической самоорганизации был приход, на котором в первую очередь сосредотачивалась местная жизнь . В России человек осознавал себя членом общества в качестве члена конкретной общины, “мира”. С точки зрения церковной, община – это приход. На деревне поземельная община и приход совпадали. “Если строилась новая церковь, приход разделялся, но автоматически разделялась и волость. Дела поземельной общины (волости) и прихода никак не разграничивались” . Российская община была самоуправляемой, обладала весьма значительной самостоятельностью. В общине сохранялись нормы быта и морали, она выполняла целый ряд административных и культурных функций. На сходках общины решались земельные вопросы, касающиеся пашен, пастбищ и лугов, раскладка повинностей (т.е. налогообложение), приселение новых членов общины, выбор других должностных лиц, определение условий пользования лесом, сдача в аренду угодий и т.п. На мирских сходках решались также религиозные и нравственные вопросы . В рамках общины обеспечивалась совокупность основных житейских потребностей людей, осуществлялась первоначальная социализация личности.

В России многие века Церковь почти полностью определяла социальное поведение и мировоззрение людей, влияя на развитие национальной культуры и менталитета. Социокультурная жизнь до начала ХХ в. в значительной степени определялась религиозными традициями. Конфессиональная идентичность являлась важной чертой общественного сознания, и при известных оговорках она тесно связывалась с этнической принадлежностью . Исследователями показано, что в городах большую роль играли различные православные сообщества. Это были добровольные, самоорганизующиеся и самоуправляемые ассоциации верующих. В городах важное значение как особая самоуправляющаяся единица имел приход. До начала ХVIII в. приход являлся административной, финансово-податной территориальной единицей. В рамках прихода осуществлялась социальная помощь. В приходе сохранялись демократические традиции (до 1797 года даже священники избирались на собраниях прихожан). Состав приходов отличался всесословностью (военные, статские, купцы, мещане и пр.) В рамках прихода велась благотворительность, которая подразумевала не только социальную помощь, но и любое благое дело (строительство и поддержка приютов и т.д.) Общие собрания состояли из всех прихожан. Каждый участвующий в собрании имел один голос. Дела на собрании решались большинством голосов, с последующим составлением “приговоров” .

Были широко распространены епархиальные братства, ставившие целью утверждение “христианской нравственности и просвещения народного”. Братства помогали училищному совету в деле школьного образования, поддерживали культурно-просветительные и благотворительные учреждения, имели книжные склады и лавки, создавали библиотеки и читальни, устраивали просветительские чтения, лекции, духовные концерты, помогали беднейшим прихожанам. В состав братства могли входить лица обоего пола, всякого звания и состояния. Делами братства заведовало общее собрание членов и совет братства. Исследователи приходят к выводу, что “религиозные общества создавались и функционировали как ростки гражданского общества, будучи, в известной степени, самоуправляющимися институтами” .

Таким образом, многие базовые нормы и принципы демократического режима достаточно укоренены в православной культуре и истории православных государств. Нельзя сказать, что для православной традиции принципиально неприемлемы гражданское общество, конституционной порядок, права и свобода человека. Культура любой страны в какой-то момент может препятствовать становлению демократии, однако исторически культуры динамичны. Доминирующие в обществе верования и убеждения меняются, сохраняя элементы преемственности, господствующая в обществе культура может сильно отличаться от той, какой она была одно-два поколения назад . Нет оснований утверждать, что православное христианство всегда будет препятствовать демократизации России, что демократия противоречит национальной культуре православных народов, т.к. не соответствует его “духу”. Этот упрек был бы верен, если бы православие являлось некой безжизненной музейной реликвией, застывшей раз и навсегда в языке и формах XVII-XIX веков. Но история свидетельствует обратное: Православная Церковь не раз демонстрировала способность к развитию, к соотнесению меняющейся социальной действительности с базисными ценностями и нормами веры.

Причина того, что православное сообщество порой весьма критически относится к демократии кроется в том, что в 90-х годах при демократическом транзите национальные ценности и нормы традиционной культуры оказались вытеснены. Их место искусственно пытались заместить либеральными ценностями. Приверженцы самой большой культурной традиции не видят ее отражение в тех правовых порядках, которым они должны подчиняться. Современная российская демократия не обеспечивает исполнение коллективных прав большинства , в том числе прав религиозного сообщества на развитие собственной культуры, на сохранение традиций, получение образования в соответствии со своими убеждениями и т.д. В частности, об этом свидетельствует ожесточенное неприятие либеральными политиками даже вопроса о возможности преподавания в школе “Православной культуры”, хотя речь идет о реализации прав граждан на знакомство со своей традиционной национальной культурой. Стабильность и укорененность в нашем обществе демократических начал во многом зависит от того, насколько демократия будет гарантировать гражданам возможность духовного развития в соответствии с их убеждениями. Сегодня необходимые условия этого отсутствуют. Государство не должно принуждать граждан к тем или иным взглядам, тому или иному мировоззрению, контролировать область вероисповедания, однако оно призвано давать возможность развиваться народу с соответствии с его традициями и ценностями. Только в этом случае для распространения демократии не будет

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.religiovedenie.ru

Доклад: Израиль: Бахаи

Израиль: Бахаи

Благодаря содействию мэрии Хайфы нам представился уникальный шанс посмотреть на этот шедевр до его официального открытия. В центре гигантского сада находится мировой центр религии Бахаи. До визита сюда мы об этой религии ничего не знали, хотя в России есть последователи Бахаи. Религия эта молодая — ей чуть больше 100 лет, и, как все молодые религии, она претендует на мировое господство, в силу гуманности своих целей и величия своих задач.

Бахаисты проповедуют общечеловеческие ценности и духовное единение всех 6 млрд. обитателей планеты Земля. Как и положено, у бахаи есть свой предтеча по имени Баб и свой пророк Бахаулла. После смерти Баб долго не мог обрести покой. Мощи Баба 60 лет тайно перевозились его адептами с места на место и наконец были похоронены в самом центре этих величественных террас. Съемки внутри усыпальницы Баба категорически запрещены.

Что касается пророка Бахауллы, то эта личность, судя по всему, незаурядная. Он родился в семье премьер-министра иранского шаха. Жизнь сына премьера протекала достаточно беззаботно. Но в один прекрасный день Бахаулла проснулся и решил, что желает идти по пути страданий. Этим он, собственно, и стал заниматься и страдал до самой смерти. Умирая, он завещал построить святилище Бахаи на горе Кармель в Хайфе.

Эта гора священна для иудеев. С древнейших времен она известна как гора Господа. Последователи Бахауллы решили, что Хайфа идеальное место для их религиозного центра и разбили здесь гигантский сад. Они потратили 286 млн. долларов. И все это для того, чтобы Хайфа стала еще прекрасней. Адепты Бахаи, впрочем, намеревались не только лишь украсить город. Они придают совсем иное значение затеянному ими строительству. Сады, конечно, радуют глаз любого человека, но любовь к ним Бахаи носит совсем иной характер.

Эти сады — часть их веры. Сады спроектированы как 9 концентрических колец или террас, расходящихся от святилища пророка Бахауллы. Вниз террасы спускаются к морю, а вверх простираются почти на километр по горному склону, и все это великолепие обрамляет главное сокровище Бахаи — Святилище Баба. Этот храм построен тем же архитектором, который создавал знаменитый храм Лотоса в Индии, так что жители Хайфы и те, кто приезжают сюда, могут наслаждаться редким в наши дни сочетанием искусства зодчества и паркового искусства. Даже если потомки решат, что архитектурное достоинство храма оставляет желать лучшего, сумма, потраченная на его возведение весьма впечатляет. В этом смысле можно действительно говорить о чуде. Но в Хайфе, в городе, который отличается редкой веротерпимостью, где сосуществуют пять религий, чудесами и религиозными представлениями Бахаи не особенно интересуются.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.worlds.ru/

Авторский материал: Русские фамилии нерусского происхождения

Русские фамилии нерусского происхождения

Доктор филологических наук А. Суперанская

По всей вероятности, имя первого носителя фамилии Аблесимов происходит от арабского имени Аблязим/Аблесим (Абуль Азим), то есть «отец Азима». Имя Азим происходит от арабского слова со значением «великий» (один из многочисленных эпитетов Аллаха).

Аблесим + русский суффикс -ов получается Аблесимов. Апташев – фамилия тюркского происхождения, конечное -ев – русский суффикс. Слово апташ состоит из основы ап/аб, которая встречается, например, в хакасском языке и означает «дом». Суффикс -даш/-таш оформляет название человека, находящегося рядом, как, например, в слове юлдаш – «спутник» от йол/юл – «путь».

Апташ – кто находится (живет) в том же доме. Таким образом, фамилия Апташев получилась из прозвища чьего-то соседа Апташ.

Атрощенко – конечное -енко свидетельствует о том, что фамилия украинская. Но она потеряла свою основу, и исконное начальное о- превратилось в а-, по-видимому, под влиянием русского «аканья» – произношение о в безударном положении как а. Историческая форма фамилии Отрощенко (зафиксирована в Словаре украинских имен И. И. Трийняка) происходит от имени Трофим, украинское Трохим. Поскольку имя начинается с труднопроизносимой группы согласных, в народных говорах к нему добавляется начальное О-: Отрох, Отрошко. Перед суффиксом -енко сочетание согласных -щк- превратилось в щ. Балтёнков – фамилия содержит суффикс -онк/-ёнк, типичный для именования белорусов.

Глава семьи, из которой происходил Балтёнок, звался Балт (имя зафиксировано в католических семьях). Балт – сокращенная форма имени Балтазар. Балтёнок – младший сын или внук Балтазара, которого свои односельчане звали Балт. Русификация с помощью традиционного русского -ов дает фамилию Балтёнков.

Буртелей – имя Буртелей состоит из тюркского слова бурт (с вариантом мурт, б и м чередуются по диалектам), что значит «усы». Вторая часть фамилии – Елей, по-видимому, имя. Оно может быть и русским – разговорный вариант церковного Еллий, и тюркским (арабского происхождения), производным от Али через Ели, Елей. В переводе с арабского слово али означает «высокий, возвышенный». Таким образом, современная фамилия Буртелей произошла от старинного прозвища «усатый Елей». Подобные прозвища встречались у казаков.

Гренвальд – искаженное Грюнвальд, буквально «зеленый лес» – по названию небольшого поселения под Мюнхеном. Редчайшая фамилия Гудинь – латышская (ее подлинное звучание Гудиньш), происходит от латышского слова гудиныш – «выскочка, кто хочет всем показаться и понравиться». При заимствовании в славянских языках конечное -ш – окончание именительного падежа – утрачивается. В процессе русификации конечное -нь превращается в -н и фамилия уподобляется русской: Гудин. В Москве в конце ХХ века было несколько семей с фамилией Гудин, но не Гудинь.

Кафидов – от имени Кафид/Кафил (д и л чередуются по диалектам). Имя употребляется в татарском языке, по происхождению – арабское. В арабском языке слово кафид означает «вернувшийся». Машталеров – обрусевшая польская фамилия от слова и прозвища Машталер (в польском языке на конце пишется рз). Фамилия Машталер известна у поляков с 1593 года и представлена множеством орфографических и произносительных вариантов. Слово машталеж значит «старший конюх». Должность эта была почетной, так как в прошлом люди ездили преимущественно на лошадях. Но с суффиксом -ов (Машталеров) эта фамилия у поляков не отмечена (суффикс был присоединен к фамилии в России в процессе русификации). Пидоря – фамилия образована от одного из многочисленных народных разговорных вариантов имени Федор, укр. Федир, Педор, а с большей вероятностью от женского имени Федора – укр. Педора, Пидоря – без всяких дополнительных суффиксов. Раскин – фамилия зафиксирована у поляков и белорусов, происходит от имени Раска и оформлена суффиксом -ин. Имя Раска производное от Раса, которое может быть сокращенной формой польских имен Раслав, Радослав. Фамилия может также происходить от прозвища Раса, соответствующего русскому ряса – монашеская одежда. В этом случае первым носителем такой фамилии были монах или монахиня. Сарятов – фамилия образована от родоплеменного названия, известного у башкир. Возможно, оно связано со словом сара/сары – «жёлтый» и тав/тов/тау – «гора». Не исключено, что того же происхождения название города Саратов. Написание а или я в середине слова может объясняться местным произношением фамилии или прозвища, из которого она образовалась. Совгир – возможно, фамилия восходит к тюркскому родоплеменному названию салгир/солгир. Сол значит «левое крыло», Гир/гыр – название родового подразделения. В украинском языке л после гласных часто переходит в в, сравните: колпак – ковпак, колтун – ковтун. Таким же образом Солгир превратилось в Совгир. Шторм – от немецкого слова шторм – «буря, непогода». В качестве прозвища давалось человеку с необузданным характером. Известный носитель этой фамилии немецкий писатель XIX века Теодор Шторм. Шуневич-Жицкий – двойная фамилия польского происхождения. Первая часть происходит от глагола сунаць – «резко двигаться, неожиданно вскакивать, спешить». Существуют параллельные варианты с начальным с и ш: Суневич и Шуневич. Вторая часть -жицкий связана с глаголом жиць — «жить» или со словом жито – «зерно, хлеб». Возможно, она образована от названия какого-нибудь мелкого поселения с этими основами, но не обозначенного на географических картах. Шустов – фамилия встречается у русских и у поляков, происходит от древнеславянского имени Шуст, что в старопольском языке означало «шум, шорох». Имя Шуст у поляков известно с 1330 года. Фамилии, оформленные суффиксом -ов, у русских относятся к середине XVII века, у поляков они не датированы.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.gramota.ru/

Реферат: Пражский Голем: легенда и литературный герой

Пражский Голем: легенда и литературный герой

Александр Бобраков-Тимошкин

О каждом городе в прошлом были сложены легенды, ставшие неотъемлемой частью его образа. О Праге, «магической», «мистической», «королевской», таких легенд сложено бесчисленное множество. При этом в составлении пражской мифологии участвовали отнюдь не только чехи.

Следует учесть, что Прага долгое время была «городом 3-х народов» с большой еврейской общиной, жившей в значительной мере самостоятельной жизнью. Легенды о пражском гетто складывались как внутри самого гетто, так и среди чешского населения, а впоследствии легендой стало и само гетто.

Одной из легенд стала история о пражском Големе, глиняном слуге раввина, который стал одним из символов Праги — благодаря прежде всего роману «Голем» Густава Майринка, но отнюдь не только ему.

О возможности создания Голема, то есть созданного человеком монстра, у которого имеется нечто вроде души, но отсутствует свобода выбора и принятия решений, рассказывается в ряде религиозных иудаистских текстов, в первую очередь в каббалистической традиции. Упоминается слово «Голем» и в Ветхом завете (16-й стих 139-го Псалма) в значении «зародыш», «эмбрион», «нечто бесформенное», «необработанное» (еврейское слово Galal означает «точить, лепить». Возможно, это также производное от слова gulgoleth — «череп» (слово, однокоренное со словом «Голгофа»)).

Чешский исследователь О.Элиаш дает понятию «Голем» такое определение — «фигура человека или животного, как двухмерная, так и трехмерная, сделанная из любого плотного вещества, или же глиняная фигура человеческого образа, оживляемая мощью Слова в соответствии с традициями еврейской каббалистики».

В магических текстах более позднего периода (начиная с 12 века, когда в Вормсе вышла книга комментариев к Книге Бытия на иврите) големами стали называть особую группу существ, которые способен сотворить — обычно силой черной магии — человек. Всего этих групп существ, способных служить человеку, 5 — оживленные мертвецы, «адские курицы» (создания из яиц), мандрагоры, гомункулы и големы, которые составляют «высший класс» подобных монстров. Големы могут быть созданы из любой нерастительной материи (глина, вода, кровь), для их создания необходимо следовать определенному магическому ритуалу, который доступно определить только ученому, морально чистому и незапятнанному человеку, т.е. раввину.

Не случайно поэтому в Средневековье появляется ряд еврейских городских легенд об ученых раввинах из разных городов, создавших големов. В 16-м веке создание голема приписывали польскому раввину из Хелма Элайе бен Иуде (Баал Шем). В это же время польским хасидом Юделем Розенбергом была разработана технология создания големов.

Создание пражского Голема приписывается верховному раввину Праги Льву бен Бецалелю.

Это фигура историческая. Раввин Лев родился в 1512 году в Познани. По другим сведениям, это произошло в 1515, 1520 или 1525 году. В Праге он появился в 1573 году и вскоре стал верховным раввином. Это было время расцвета еврейского гетто, совпавшее со временем царствования императора Рудольфа Второго, о котором впоследствии было сложено множество легенд и которое само стало важным концептом «пражского текста». Умер 22 августа 1609 года, эта дата известна достоверно.

То, что раввин был уважаемым и мудрым человеком, не подлежит сомнению. Однако примечательно то, что ни во время его служения, ни после его смерти никаких легенд о Големе, связанных с его именем, сложено не было. В 1709 году фигура раввина Льва была мифологизирована его правнуком Нафтали Коэном, издавшим книгу о его чудесах. Однако в этой книге не было упоминания о Големе. В 1718 году вышла биография раввина Льва, там тоже нет ничего о Големе.

На протяжении 18-го века легенда о пражском Големе, однако, все-таки попала в еврейский фольклор по всей Германии, и оттуда — в один из сборников сказок и сказаний братьев Гримм. Однако по-прежнему возникновение Голема в Праге никак не было связано с фигурой Льва.

Первое упоминание о пражском Големе в связи с ним относится, как ни странно, только к 1841 г. И уже в сборнике «Пражские тайны» Сватека (1868 год) мы находим довольно подробный рассказ о пражском Големе, канонизированный окончательно в сознании чешского населения Праги с появлением в 1894 г. книги А.Ирасека «Старинные чешские сказания».

Существует несколько вариантов легенды о создании, служении и уничтожении пражского Голема, а также о бедах, которые он успел (или не успел) натворить. Наиболее подробно сама легенда рассказана в книге «Удивительные истории» («Meisse punem»), изданной во Львове в 1910-1911 годах.

Канонический вариант легенды о Големе таков. Раввину Льву понадобилось зачем-то создать Голема. О причинах этого шага существует 3 версии — Голем был создан для помощи Льву по хозяйству (так пишет А.Ирасек), для проверки колдовского искусства (версия И.Карасека из Львовиц) и для защиты гетто от погромов (в большинстве вариантов, этой версии придерживается Х.Блох). Неясно также, в одиночку ли создавал раввин Голема или с помощниками.

Для соблюдения магического ритуала необходимо было дождаться определенного положения звезд, после чего выждать 7 дней, найти подходящую глину и чтобы в создании участвовали 4 стихии и 4 темперамента. 1 стихию и 1 темперамент представляла сама глина, еще 3 — раввин (воздух, сангвиник) и 2 его помощника — Якоб Соссон и Ицхак Кац-Коэн.

Создание Голема происходило в час перед рассветом. Элиаш приводит точные временно-пространственные характеристики: Голем был создан в марте 1580 года, в 4 часа пополуночи, 20 день месяца адара 5340 года по еврейскому календарю. Впрочем, в других источниках и художественных текстах указываются и другие даты. Дата, указанная Элиашем, корреспондирует с версией о том, что Голем был создан для защиты от погромов — в 1590-91 гг. ситуация в Праге действительно была неспокойной, но после 1592 г., встречи раввина Льва с императором на Граде, еврейское население получило защиту и покровительство от самого императора — и даже дополнительные льготы.

Происходило создание Голема в районах Хухле, Браник или Коширже, т.е. на берегу Влтавы, в границах современного города, но за пределами (хотя и неподалеку от ворот) тогдашней Праги.

После вылепления тела Голема из глины Кац 7 раз обошел вокруг него против часовой стрелки и произнес магические слова. Затем то же самое, но в обратном направлении, проделал Соссон. С началом рассвета раввин Лев прочитал формулу из 2 стиха 7 главы книги Бытия, где говорится о сотворении человека и вложил в рот (или, по другой версии, прилепил на лоб) Голема табличку (камешек) с так называемым шемом, или shem-ha-m-forash (Имя Неназываемого или Тетраграмматон), то есть тайным именем Бога, которое нигде в св. Книгах не названо и которое можно только вычислить, обладая высокой мудростью, способным вдохнуть жизнь в мертвую материю.

Источники расходятся во мнении, сколько символов должен был в себе содержать шем — от 12-14 букв до 72 слов. Во всяком случае, в послесловии к книге Элиаша была предпринята серьезная попытка вычислить шем, опираясь на мнение о том, что он должен был состоять ровно из 72 слов.

После этого Голем ожил и в сопровождении своих создателей отправился в город и приступил к исполнению возложенных на него обязанностей. Голем представлял собой уродливого мужчину плотного телосложения, ростом первоначально 150 см, на вид 30-летнего, очень сильного, но неповоротливого, с коричневым цветом кожи. Ему было дано имя Йозеф, или Йосиле. Силы Голема были очень велики, он управлялся со всей хозяйственной работой в доме раввина, помогал ему при богослужениях, и, если взять за основу сюжет с обороной от погромов — отпугнул всех посягателей на безопасность еврейского гетто.

Относительно конца существования Голема также существует две версии легенды. По одной из них, Голем взбунтовался против своего создателя. Этот же вариант присутствует во львовском издании, а также в большинстве художественных обработок легенды.

Каждый вечер Лев вынимал шем изо рта своего глиняного слуги, но однажды, в ночь на субботу, забыл это сделать, и Голем начал действовать не по приказам раввина, а по собственной инициативе. Именно этот момент и стал определяющим, центральным для легенды о Големе вообще и для ее трактовки в литературе.

Почему Голем вдруг взбунтовался, начал громить еврейский квартал и убивать его жителей ? По одной из версий, Голем якобы влюбился в дочь самого раввина Льва и начал мстить жителям гетто из-за своего неразделенного чувства (или препятствий, которые стали ему чинить люди) — подобная трактовка проникла в художественные тексты начала 1900-х годов, написанные по-немецки (пьесы Антонина Фенцла, Артура Голитшера, один из ранних романов Макса Брода, посвященный астроному Тихо де Браге). Также мотив несчастной любви Голема попал и в известный фильм «Голем» немецкого режиссера Пауля Вегенера, снятый по мотивам романа Густава Майринка.

Но основным вариантом причины «бунта» Голема, конечно, остается не несчастная любовь. Голем представляет собою воплощенную материю, бездуховную плоть, которая вышла из-под контроля человека, некие первобытные, мистические силы, разбуженные человеком на свою погибель. Именно такая трактовка образа Голема впоследствии стала центральной для разработки этой темы в художественных текстах.

Раввин Лев хотел утихомирить своего слугу, но это никак не удавалось. Голем продолжал расти и превратился в настоящего монстра, угрожавщего самому существованию гетто. Кое-как раввину удалось вынуть изо рта Голема шем, лишив глиняный колосс жизни. После чего, прочитав формулу, употреблявшуюся при создании монстра, в обратном порядке, Лев и его приближенные отнесли глиняное тело на чердак Староновой пражской синагоги, где сняли с тела штаны, завалили его богослужебными одеяниями и книгами и строжайше запретили кому бы то ни было туда входить. Якобы в конце 18-го века на чердак поднялся тогдашний пражский раввин Эзехиль Ландау, очень испугался того, что он там увидел, никому об этом не рассказал и подтвердил запрет раввина Льва, так что даже ученый львовский раввин Натансон, который очень хотел туда попасть, не смог этого сделать).

В 1920-м году известный пражский журналист Эгон Эрвин Киш предпринял экскурсию в поисках Голема на чердак Староновой синагоги, но не нашел там ничего, кроме старого хлама и голубей. Естественно, это уже не могло ничего изменить — миф о Големе прочно вошел в «пражскую мифологию» (к тому времени уже был опубликован и роман Майринка «Голем»). Объяснение же тому, куда исчез с чердака Голем, нашел сам Киш в одном из сборников легенд — якобы Голем был оживлен неким каменщиком, к которому случайно попал в руки шем, после чего вышел из-под контроля, убил 7 человек и был унесен белым голубем, спустившимся с неба. По другой версии, Голем был оживлен неким Абрахамом Хаимом для использования в злых целях. Однако в еврейском гетто началась чума, и, когда стали умирать дети самого Хаима, тот понял, что прогневал Бога, и счел за лучшее похоронить Голема в детском гробу в чумной могиле на Виселичном верхе (ныне — пражский район Грдлоржезы к востоку от Жижкова).

В некоторых исследованиях, например у Х.Блоха, приводится и иной вариант уничтожения Голема — после того, как гетто было защищено от погромов, раввин Лев решил, что в нем больше нет нужды, вынул у него изо рта шем и положил тело на чердаке синагоги. При этом никакого «бунта» Голема не было.

Такова, в общих чертах, канва легенды, вошедшей в «первичную мифологическую систему». Теперь рассмотрим, какие же интерпретации получил образ Голема в художественной литературе.

Сразу же отметим, что легенда стала составной частью именно пражской мифологии, то есть как еврейской, так и немецкой, и чешской. Мотив Голема поэтому встречается одинаково часто как в литературе, написанной на чешском языке, так и в немецкоязычных текстах.

Первую группу таких текстов составляют сборники легенд, подвергшиеся художественной обработке. В них, в основном, поддерживается версия о том, что Голем был создан для помощи при богослужениях (чешские источники) или для защиты от погромов (еврейские источники). Уничтожен же был он из-за своего бунта. Эти тексты начали создаваться уже, как отмечалось, в 1860-х годах (традиция в чешской литературе заложена И.И.Коларом, И.Сватеком, А.Ирасеком) и затем создаются регулярно (И.Кошнарж, В.Томек, З.Цыбула), ибо Голем вошел в «пантеон» «магической Праги».

К ним примыкают и художественные тексты с мотивом Голема, написанные для детей и подростков, и фильмы с «големовской» тематикой, например сказочный фильм режиссера Иржи Брдечки о встрече двух големов (1968).

Таких текстов за все время существования легенды в «первичной мифологической системе» было создано множество. Примыкают к ним и известная пьеса для кабаре И.Восковца и Я.Вериха «Голем» (1932), на основе которой впоследствии был снят знаменитый фильм чешского режиссера Фрича «Императорский пекарь, пекарев император» (1952). Все подобные тексты характеризуются тем, что следуют одному из «канонов» легенды о Големе, действие в них происходит в 1590-1610 гг., героями непременно являются император Рудольф, раввин Лев бен Бецалель и т.п.

Легенда о Големе вполне органично вписалась в пражскую «первичную мифологическую систему», т.к. сочетала в себе очень важные для пражской мифологии мотивы. Эта легенда и сам концепт Голема никогда не заняли бы в «пражском тексте» такого важного места, если бы эта легенда и этот образ не были переосмыслены. О Праге существует множество легенд, и все они важны в той или иной мере для формирования «первичной мифологической системы» — питательной среды для формирования «пражского текста» — но именно легенда о Големе отражает какую-то глубинную сущность Праги.

Переосмысление (вернее, новое осмысление) легенды о Големе было начато в начале 20-го века — и, можно сказать, продолжается до сих пор (в трудах современного чешского философа З.Нейбауэра, литературоведа Д.Годровой и др.). В художественных текстах же оно отразилось в знаменитом романе «Голем» Г.Майринка (1915) и романе «Ганимед» из цикла «Романы трех магов» чешского писателя И.Карасека из Львовиц (1921, кн. изд. 1925).

Можно отметить ряд структурных особенностей, сближающих эти 2 текста, один из которых написан на немецком языке, а другой — на чешском.

В центре сюжета романа Майринка — фигура героя, находящегося в состоянии деперсонализации, забывшего себя и свое прошлое. Это происходит после того, как он обменялся шляпами с неким таинственным посетителем (головной убор в еврейской традиции — непременный атрибут социальной и личной идентичности человека). Героя зовут — так же как и посетителя — Атанасиус Пернат. Кульминационным моментом романа является попадание героя в некую находящуюся в самом центре гетто комнату без дверей, с маленьким зарешеченным окном, в котором находятся вещи, принадлежавшие ранее Голему, те самые, которыми глиняный колосс был завален, по легенде, на чердаке синагоги — т.е. все, кроме брюк). Герой надевает одежду Голема и сам перевоплощается в Голема (во всяком случае, так его воспринимают жители гетто). Это происходит как раз в тот момент, когда в гетто по ночам начинают происходить страшные и необъяснимые события, связываемые жителями с возвращениями — 1 раз в каждые 33 года — знаменитого пражского Голема.

Сам легендарный Голем в качестве глиняного монстра среди героев романа Майринка отсутствует, его место занимает некий неясный ужас, ИДЕЯ Голема, в какой-то момент персонифицирующаяся в главном герое.

Трактовке идеи Голема в романе Майринка посвящен ряд исследований. Образ Голема исследователи соотносят с образом гетто и, шире, всей Праги. Так, по мнению ряда исследователей, Голем из романа Майринка есть персонификация «тоталитарного» начала в мире и в человеческой душе, «гетто» же, в котором появляется на свет Голем, устойчиво ассоциируется с лабиринтом — будь то лабиринт городских улиц или «потусторонний» лабиринт, в котором блуждает человеческая душа в поисках себя. Можно говорить о типологическом сходстве с «големовским циклом» произведений другого пражского писателя — Франца Кафки, в частности его романа «Процесс».

Голем становится персонификацией «темной души гетто». После своего создания и впоследствии уничтожения он появляется на улицах каждые 33 года, по ночам, и в ночь его появления в гетто происходят страшные события. Прибежищем Голема является комната без дверей, находящаяся в самом центре гетто. Таким образом, можно отметить изоморфизм: «душа гетто» — само гетто (лабиринты улиц и домов) — душа героя — Голем.

В то же время Голем является и двойником героя романа. Герой не знает, кто он на самом деле, мир, окружающий его, с одной стороны, реален, почти натуралистичен, с другой — призрачен и фантастичен. Множество фантастических деталей и ситуаций (сама легенда о Големе, герой в роли Голема, таинственная книга, которую незнакомец приносит герою, после чего тот теряет ощущение собственного «я», карты таро, лохмотья Голема, в которые одевается герой) присутствуют на фоне вполне реалистического описания жизни пражского еврейского квартала. Голем и гетто суть одно целое; недаром сами дома у Майринка антропоморфны. Душа же гетто — воплощение прежде всего темных и низких инстинктов. Тщетно герой ищет выхода из лабиринта — он теряет способность к самоидентификации, выясняется, что герой и Голем — одно и то же, причем если не в физическом, то совершенно точно — в духовном, «сверхреальном» плане.

Роман «Голем» Густава Майринка, хотя он и написан по-немецки, невозможно выбросить из контекста чешской литературы. Майринк оказал влияние на многих чешских писателей, в том числе и на Карела Чапека (идея искусственных людей — роботов — в драме «R.U.R»). Безусловно, был знаком с текстом «Голема» и Иржи Карасек из Львовиц (1871-1951), чешский писатель — декадент и неоромантик, когда начинал работу над своим романом «Ганимед» (впервые увидел свет в 1921 году). Однако Карасеку удалось создать в своем произведении оригинальную трактовку образа Голема.

Действие романа Карасека, как и у Майринка, перенесено в современную писателю Прагу. В центре повествования находится фигура космополита Адриана Морриса, встречающего на пражском еврейском кладбище скульптора-еврея Йорна Моллера. Это происходит уже после реконструкции гетто, однако старая душа еврейского квартала, где был создан голем, по-прежнему жива. Моллер утверждает: «в сумеречные часу я еще могу найти потайные углы, где живет душа еврейского города, душа гетто…». Идея Моллера — по примеру раввина Льва создать Голема, но не в образе покорно-страшного глиняного слуги, а в образе прекрасного юноши-Ганимеда. Такой Голем, по замыслу Морриса, должен был стать неким сверхсуществом, исполненным духовности. В качестве модели для того, чтобы вылепить нового Голема, избран 18-летний юноша Радован. В тексте имеются множественные отсылки к големовским легендам: поиски «шема», зашифрованного раввином Львом, вычисление благоприятных дней по астрологическим таблицам и т.п. Наконец, окончив работу над Големом, Моллер внезапно умирает, а пробужденный к жизни Голем падает, разлетается на куски и хоронит под своей тяжестью свою «модель» — Радована.

Таким образом, в основе сюжета романа Карасека — попытка при помощи древней магии создать более совершенное, более светлое и чистое существо, чем человек, т.е. проблематика, скорее, не создания «слуги», робота, а проблема «евгеники» (напрашиваются параллели с фантастическими повестями М. Булгакова). Мастер у Карасека стремится создать не грубую плоть, а, скорее, воплощенный дух, т.е. в еще большей степени здесь акцентируется внимание на замещении творцом Голема собою Бога. Естественно, эти попытки завершаются трагедией, поскольку Голем — по крайней мере, в его переосмысленном понимании — не может служить добру, он является персонажем темным, силой, которую человеку не стоило бы будить.

Таким образом, несмотря на все различия между произведениями Майринка и Карасека можно отметить и множество сходных черт.

На предпосылках, полученных в результате анализа в том числе и художественных текстов, построена теория, объясняющая «смысл» идеи пражского Голема, принадлежащая известному современному философу Зденеку Нейбауэру (р. 1942).

По Нейбауэру, Голем — образ некой субстанции, созданной человеком, которая становится опасной для ее создателя.

История о Големе — предостережение об опасности, указание на грешность попыток человека подменить собой Бога. Создание Голема — это мистический путь, на который вступает действительно чистый помыслами, мудрый человек, стремящийся очиститься от сковывающей его телесности бытия, передать эту телесность целиком своему творению (в романе Карасека, как мы могли заметить, эта же идея несколько переосмысляется, но суть — провал попытки духовного очищения через создание глиняного монстра — не меняется). Но это очень небезопасный путь — как для творца Голема, так и для всего человечества, моделью которого является гетто.

Об этом свидетельствует приводимая Нейбауэром легенда о сотворении Голема пророком Иеремией (присутствует в еврейских списках 13 в.), по которой пророк, сотворив Голема, написал на его глиняном лбу формулу-«шем» — JHWH ELOHIM EMETH, т.е. «Бог есть правда». Однако Голем вырвал у Иеремии нож и стер со своего лба одну из букв. Получилось — JHWH ELOHIM METH, то есть «Бог мертв». Создавая Голема, человек создает зло и отказывается тем самым от Бога.

Голем, по мнению Нейбауэра, это фрейдовское «оно», ужас города, и в то же время — синоним смертельно опасной силы, пробужденной к жизни человеком. Вот почему правомерны параллели между образом Голема (например, в романе Майринка) и изобретением ядерного оружия и других средств массового поражения, созданных гением ученых, однако способных привести к гибели всего живого на земле, а также между этим образом и и идеей тоталитаризма, в котором люди превращаются в своего рода «големов» (ср. роман Е.Замятина «Мы», некоторые поздние произведения А. и Б.Стругацких, в которых прямо фигурируют големы как представители тоталитарной мощи, и т.п.)

В заключение хотелось бы привести слова Павла Грима, автора одного из новейших исследований по проблеме «пражского Голема»: «В зеркале легенды часто отражается больше, чем в зеркале истории, хотя легенда — это всего лишь обломок ускользающей действительности, поэтизированный человеческой фантазией поэтов и мечтателей».

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://kultura.prag.ru

Реферат: Марксистская диалектика и исторический материализм

Филиал ФГОУ ВПО «Московский государственный университет

культуры и искусств» в городе Жуковском

Кафедра общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Марксистская диалектика и исторический материализм

Реферат

по дисциплине «Философия»

специальность 080507 «Менеджмент организаций»

Выполнила: Петрова И.А.

Проверил:

к.и.н., доцент Феклистов А.Г.

г. Жуковский

2009год

Содержание

Введение

1. Почему К. Маркс, считается одним из самых выдающихся мыслителей в истории человечества?

2. В чем сходство и различия марксистской диалектики и диалектики Гегеля?

3. Каково значение исторического материализма?

Заключение

Введение

Вряд ли кого-либо из живущих не интересует история человечества, выяснение тех факторов, которые определяют его существование и развитие. Надо прямо сказать, что не только столетия назад, но и в настоящее время единого мнения о истории становления и развития человечества не выработано. Удивляться этому не стоит, так как человеческое общество ещё хранит немало тайн, не познанных и не объяснимых человеческим умом.

Наиболее авторитетной и разделяемой большинством учёных-обществоведов концепцией по философии истории является концепция, согласно которой история человечества представляет собой единый закономерный процесс, в котором все явления и процессы тесно взаимосвязаны и взаимообусловлены. Свой вклад в развитие такого подхода внесли многие выдающиеся мыслители, но я выделю одного из них основоположника марксизма — Карла Маркса (1818 – 1883).

Философия марксизма представляет собой колоссальную по уровню своей логической обоснованности и идеологического влияния систему научных знаний о человеке, обществе, государстве. Именно она еще так недавно играла огромную роль в жизни нашей страны, являлась идеалом мировоззрения для миллионов людей. И на сегодняшний день, несмотря на утрату былой популярности, она продолжает впечатлять глубиной и точностью умозаключений, неопровержимостью своей логики.

Карл Маркс положил начало новой философии — диалектического материализма.

Целью данного реферата является подчеркнуть научную значимость творческого наследия Карла Маркса. Почему же он считается одним из самых выдающихся мыслителей в истории человечества? Рассмотрим сходства и различия марксистской диалектики и диалектики Гегеля. Исследуем значение исторического материализма.

1. Почему К. Маркс, считается одним из самых выдающихся мыслителей в истории человечества?

Философско-социологические взгляды Карла Маркса. Начало творческой биографии

К. Маркс родился в городе Трире в семье адвоката. После окончании гимназии учился на юридическом факультете Боннского и Берлинского университетов, где изучал философию и историю. В возрасте 20лет входил в кружок молодых критически настроенных социал-радикалов и философов, известных как, младогегельянцы. Будучи еще вполне гегельянцем, он сравнивает взгляды основоположника и последователя, делает выводы о влиянии на философию особенностей исторической эпохи. Он связывает изменения в истории с прогрессом самосознания, которое осуществляется в лице отдельных философов. Но философия для Маркса уже не способ удовлетворения собственной любознательности и форма самоутверждения, а путь к разумному переустройству мира, путь к практике.

Защитил докторскую диссертацию по теме «Различие между натурфилософией Демокрита и натурфилософией Эпикура».

В 1848г. К.Маркс вместе с Фридрихом Энгельсом (1820 – 1895) составил первый программный документ международного коммунистического движения – «Манифест Коммунистической партии». На протяжении своей жизни в сотрудничестве с Фридрихом Энгельсом Маркс систематически разрабатывал экономическую, политическую, философскую, историческую и моральную теорию капиталистической системы, которая возникла первоначально в Англии, а затем во всей Европе.

Результатом труда его жизни является книга «Капитал», она представляет собой исследование производительных сил капиталистического общества и важнейших производственных отношений. В отличии от многих своих последователей Маркс, всегда был готов вносить изменения в свои теории, учитывая новые данные. Среди наиболее значительных философских работ можно выделить следующие: «К критике гегелевской философии права», «Нищета философии», «Тезисы о Фейербахе», «Экономико-философские рукописи», а также написанные совместно с Ф.Энгельсом «Немецкая идеология» и «Святое семейство».

Научная значимость творческого наследия Карла Маркса

Каждый подлинный учёный по прошествии многих лет творческого труда задаётся вопросом – что сделано и что достигнуто? К. Марксом положено начало новой философии – диалектического материализма. Кроме этого Марксом открыта диалектика труда и на этой основе выработана концепция истории как закономерной последовательности общественных формаций – рабовладельческая социально-экономическая формация, затем феодальная, капиталистическая, социалистическая, коммунистическая.

Вопросы диалектики всегда были у Маркса в центре внимания. До Маркса школа материализма и школа диалектики существовали раздельно. И только Маркс осознал плодотворность единства этих двух направлений философской мысли. Он обогатил концепцию материализма, углубив представление о бытии на основе законов диалектики. Всякое бытие по Марксу обусловлено материальностью реального мира, в котором причиной всякого движения является диалектическое противоречие. Осуществив этот исторический синтез, он создал новую философию.

Основной вопрос философии К. Маркс, трактовал как вопрос об отношении мышления к бытию, духа к природе. Этот вопрос имеет две стороны. Первая сводится к проблеме о том, что первично – дух или природа, а вторая – к вопросу о познаваемости мира. Основной вопрос философии К. Маркс решал с материалистических позиций.

Связывая воедино учение о бытии, об объективном мире с учением об отражении его в человеческом сознании, эта философия представляет собой теорию познания и логику. Диалектический материализм выработал, в частности, новый взгляд на историю, на развитие общества, его законы.

Сегодня не существует ни одной науки, которую можно считать свободной от влияния марксистской диалектики. Математика, физика, астрономия, биология и т. д., каждая из них обнаружила в себе диалектичность и своими достижениями блестяще подтвердила плодотворность тех философских концепций, которые сформулированы в трудах Маркса.

Большой вклад он внёс в политическую экономию и общественные науки. Его главное произведение «Капитал» представляет собой исследование производительных сил капиталистического общества и важнейших производственных отношений.

2. В чем сходство и различия марксистской диалектики и диалектики Гегеля?

Диалектика Гегеля

Большим постижением всей философской мысли стала философия Гегеля (1770-1831). Рассматривая соотношения идеи и реальности, Гегель ставит проблему самой сути перехода от идеального (логического) к реальному, от абсолютной идеи к природе. Абсолютная идея должна «вырваться» из абсолютности, то есть сама выйти из себя и вступить в другие сферы. Природа оказывается лишь одной из этих сфер и соответственно этапом внутреннего развития идеи, её инобытием или её иным воплощением1.

Таким образом, природа принципиально объясняется из идеи, которая изначально лежит в её основе. В основе диалектики как особой модели философского подхода к миру лежат выделенные Гегелем основные законы диалектики:

Закон количественных и качественных изменений. Любой предмет или явление существует в определённых количественных пределах (граница меры). Как только эти пределы нарушаются предмет или явление переходит в новое качественное состояние. Дом, например, говорил Гегель, останется тем, чем он есть, независимо от того будет ли он больше или меньше, также как и красное останется красным, будет ли оно светлее или темнее.

Закон единства и борьбы противоположностей. В любом предмете, явлении, процессе, существуют противоположные стороны, противоречия. «Северный полюс в магните, — писал он, — не может быть без южного и южный не может быть без северного. Вообще противоположность имеет в качестве противостоящего себе не просто некое иное, но своё иное»2.

Закон отрицания отрицания. В процессе развития, когда одна из противоположных сторон усиливается до границы меры и объект переходит в новое качественное состояние, это новое состояние отрицает прежнее, на новом уровне развития вновь возникают противоположности, одна из них усиливается, доходя до границы меры вновь происходит переход к новому качественному состоянию, которое отрицает предыдущее. Тем самым происходит двойное диалектическое отрицание. Таким образом, развитие происходит по спирали. На каждом новом уровне сохраняются основы всех прежних уровней развития.

Марксистская диалектика

Однако диалектика Гегеля разрабатывалась на идеалистическом решении основного вопроса философии и не могла быть до конца последовательной. Маркс высоко оценил диалектику Гегеля. Вместе с этим он критиковал Гегеля за идеализм. Маркс доказал, что в гегелевской философии дана извращённая, мистифицированная картина мира, искажающая все действительные связи между сознанием и бытиём, человеком и природой. Чувственные материальные вещи, по Гегелю, производны от «самосознания», которое есть единственная и всеобъемлемая реальность. Как считали Маркс и Энгельс, главные пороки гегелевской диалектики заключаются, во-первых, в том что она представляла собой диалектику саморазвития абсолютной идеи как животворящей души всего существующего, то есть была идеалистической, и во-вторых в том, что она была ограничена пределами, поставленными ей метафизической системой.

Ценность гегелевской диалектики определялась содержащимися в ней гениальными мыслями о мире как саморазвивающемся поступательном процессе перехода количественных изменений в качественные и о борьбе противоположностей как вечном внутреннем источнике развития всего сущего.

Гегель не вмешивается в политику, Маркс же « замыкает» философию на классовую борьбу. В своей работе «К критике гегелевской философии права» он непосредственно обращается к пролетариату как вождю народных масс и рассматривает свою философию как мировоззрение пролетариата, как идейное оружие его борьбы за революционное переустройство общества. «Подобно тому, — призывал Маркс, — как философия находит в пролетариате своё материальное оружие, так и пролетариат находит в философии своё духовное оружие…»3.

Таким образом, диалектический материализм – это философское мировоззрение пролетариата, которое в корне противоположно гегелевскому диалектическому идеализму – мировоззрению буржуазии.

Применение диалектического материализма и вытекающего из него метода к политической экономии, к истории, к естествознанию, к философии, к мышлению и познанию, — вот в чем состоит гениальный вклад ученого в мировую науку.

3. Каково значение исторического материализма?

Исторический материализм совершил подлинный переворот в развитии философии и обществознания. Появление исторического материализма позволило создать цельный научно-философский взгляд на мир, включающий как природу, так и общество, конкретизировать общие принципы философского мировоззрения применительно к обществу, как особой, социальной форме движения материи, научно проанализировать особенности общественного познания, исследовать природу социальных понятий и диалектику их взаимоотношений.

Основными категориями исторического материализма являются общественное бытие, общественное сознание, общественно-экономическая формация, способ производства, производительные силы, производственные отношения, базис, надстройка, социальная революция, формы общественного сознания.

Предметом исторического материализма является общество как целостная и развивающаяся социальная система, общие законы и движущие силы исторического процесса.

Социальные предпосылки возникновения исторического материализма связаны с развитием капитализма, расширившим возможности общественного познания, и классовой борьбы пролетариата, породившей общественную потребность в объективном познании социальной действительности.

Исторический материализм есть распространение положения диалектического материализма на изучение общественной жизни, применение положений диалектического материализма к явлениям жизни общества, к изучению общества, к изучению истории общества.

Маркс и Энгельс приложили не мало сил для разработки проблемы материалистического понимания истории. Так в работе «Немецкая идеология» они подвергли резкой критике принципы идеалистического понимания истории, согласно которому представления, понятия, идеи, производят, определяют и держат под своей властью действительную жизнь людей, их материальный мир.

Этим взглядам они противопоставили материалистическое понимание истории, которое явилось результатом распространения Марксом и Энгельсом на область социальных явлений материалистического решения основного вопроса философии, вопроса об отношении сознания к бытию. Люди в обществе не только живут, производят и развивают формы своей общественной жизни, но и отражают в своем сознании данное бытие, размышляют о нем, воссоздают его в виде образов, идей и теорий. Если общественное бытие есть жизнь непосредственная, то мысли об этой жизни есть жизнь опосредованная, отраженная в сознании. Общественное сознание есть сознание общественных отношений, отражение общественного бытия.

Рассмотрим некоторые положения метода материалистического понимания истории.

Раскрывая положение, что развитие общества есть объективный естественноисторический процесс, независимый от воли и сознания людей Маркс указывал, что ход исторических событий определяется объективными законами, вытекающими из материальных отношений. Все законы общественного развития принято разделять на общесоциологические и социологические. Общесоциологические законы составляют ядро материалистического понимания истории.

Исходным коренным положением материалистического понимания истории является положение о том, что основу, главную движущую силу общественного развития следует искать не в головах людей, не в идеях, а в материальном производстве. Маркс доказывал, что «существование классов связано лишь с определёнными историческими фазами развития производства». Достижение пролетариатом своей цели – ликвидация классового и построение бесклассового общества, возможно только путём социалистической революции4.

Центральное место в методологии исследования К. Маркса занимает его концепция базиса и надстройки, о которой он заявил еще в 1859 г. в работе “К критике политической экономии”. В законе, определяющем роль экономического базиса по отношению к общественной надстройке, Маркс определил базис, как совокупность производственных отношений, как экономическую структуру общества. Основными структурными элементами базиса являются отношения собственности на средства производства, отношения места и роли различных социальных групп в производстве и отношения распределения и потребления, материальных благ. Надстройка включает в себя три группы общественных явлений: идеологию и общественную психологию; различные организации, социальные институты и организации (государственные и общественные); отношения между людьми в сфере духовной.

Базис и надстройка находятся в непосредственном взаимодействии. Надстройка складывается на конкретном базисе и определяется им, базис порождает надстройку для своего укрепления и защиты. Изменения в базисе ведут к изменениям в надстройке.

Указывая на решающую и определяющую роль базиса по отношению к надстройке, Маркс и Энгельс отмечали вместе с тем относительную самостоятельность в развитии и функционировании надстройки в законе обратного воздействия надстроечных элементов на породивший их надстроечный базис. По существу, это и есть проблема субъективного фактора в историческом процессе, роль которого трудно переоценить.

Маркс и Энгельс доказывали, что экономической основой социальных революций является такое состояние производительных сил и производственных отношений, когда постоянно существующие между ними противоречия переросли в конфликт. В способе производства и в общественном бытии людей – все источники и причины классовых столкновений, политической и идейной борьбы. Разрабатывая теорию социальной революции, особое внимание было уделено исторической необходимости пролетарской социалистической революции. Социалистическая революция должна привести не к замене одной формы частной собственности к другой, как предшествующие ранее социальные революции, а к полной её ликвидации.

В «Критике Готской программы» Маркс сформулировал положение о неизбежности двух фаз в развитии коммунистической общественно-экономической формации: социализма и коммунизма.

В законе повышения роли народных масс в ходе общественного прогресса основоположники марксизма пришли к выводу, что историю творят не выдающиеся личности, не герои-одиночки, а народ, трудящиеся.

Метод материалистического понимания истории позволил основоположникам марксизма предложить оригинальную трактовку закономерностей доклассовой и государственной стадии развития человечества, происхождения таких важнейших общественных явлений, как семья, род, частная собственность, государство.

Было разработано материалистическое понимание истории, сделано обобщение, из которого следовало определение классов. Ранее история как наука представляла собой лишь перечень событий, фактов и соответствующих дат. Она была только летописью. Маркс показал, что история имеет логику, подчиняется определённым законам, она является историей социального прогресса.

Заключение

Итак, рассмотрев основное содержание философии Карла Маркса можно сделать следующие выводы. Смелость и оригинальность учения К. Маркса состоит в его попытке показать: всё в истории, в социальной жизни есть продукт активности человека, человеческого труда. Человек может преодолеть своей активностью отчуждение себя от своей родовой сущности. Человек может победить власть экономики над своей жизнью. Этим определяется скачёк из царства необходимости в царство свободы, что означает резкое разделение на прошлое, где человек был полностью зависим от экономики, и будущее – полная свобода социального человека от какой либо зависимости, рабства, угнетения челове6ка человеком. Свобода понимается, как осознанная необходимость, но это осознание, эта активность может перерождать жизнь.

К. Маркс создал уникальное учение, вобравшее и критически оценившее с позиции материализма и диалектики, ведущие направления и школы прошлого – от древности и до конца XIX века.

Маркс показал, что история имеет логику, подчиняется определенным законам. Она является историей социального прогресса.

Карл Маркс, как один из завершителей классической политической экономии оставил заметный след в истории экономической мысли. Его идеи выходят за рамки непосредственно экономических проблем, сочетаясь с философскими, социологическими и политическими.

Одним из важнейших открытий Маркса является его указание на то, что во все времена свобода человека в значительной степени была ограничена экономической зависимостью. Благодаря этому его учение актуально не только для XIX столетия, но и для XXI.

1 Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. – М.: Проспект, 2003.с.137

2 Стрелецкий Я.И. История философии. – Краснодар: Краснодарский юридический институт культуры МВД России, 2001. с. 234

3 Стрелецкий Я.И. История философии. – Краснодар: Краснодарский юридический институт культуры МВД России, 2001. с.269

4 Стрелецкий Я.И. История философии. – Краснодар: Краснодарский юридический институт культуры МВД России, 2001. с278

Курсовая работа: Затраты по займам

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Кокшетауский государственный университет им.Ш. Ш. Уалиханова

Экономический факультет

Кафедра экономики и учёта

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине: «Финансовый учет-2»

Тема: IAS 23 «Затраты по займам»

(название темы курсовой работы)

Выполнил:

студент 2 курса заочного

отделения специальности 050508 «Учет и аудит»

Тукатова Гульмира Токкожакызы

Проверил:

старший преподаватель

Бекетова Айман Муратбековна

г. Кокшетау 2009 г.

Содержание

Введение

1. Затраты, связанные с привлечением заемных средств и методы их учета

1.1 Определение затрат по займам

1.2 Методы учета затрат по займам

1.2.1 Основной метод учета затрат по займам

1.2.2 Допустимый (альтернативный) метод учета затрат по займам

2.1 Стадии и методы учета капитализации затрат по займам

2.1.1 Начало капитализации затрат по займам

2.1.2 Приостановление капитализации затрат по займам

2.1.3 Прекращение капитализации затрат по займам

3. Расчет процентов по займам

4. Учет курсовых разниц по займам

5. Учетная политика предприятия в разделе «Учет затрат по займам»

5.1. Расходы будущих периодов. Сходство в признании расходов будущих периодов по КСБУ и МСФО

5.2. Расходы будущих периодов при переходе на МСФО

5.3. Раскрытие информации в финансовой отчетности

Заключение

Список использованной литературы

Введение

В наше время почти любой бизнес требует финансовых вложений. Кроме собственных источников финансирования, предназначенных для формирования хозяйственных средств и обеспечения хозяйственных операций, предприятия в своей деятельности используют заемные средства. К собственным источникам финансирования относятся: уставный капитал, прибыль текущего года и прошлых лет, часть которой может быть размещена в резервном фонде. Среди заемных главными являются: кредиты банков, коммерческие кредиты поставщиков, займы других предприятий и физических лиц. Как показывает мировая практика, заемные средства необходимая статья финансирования деятельности предприятий.

Особое место занимают банковские кредиты. Они обеспечивают хозяйственную деятельность предприятий, содействуют их развитию, увеличению объемов производства продукции, работ, услуг. Значение кредитов как дополнительного источника финансирования коммерческой деятельности особенно проявляется на стадии становления предприятия, которое использует кредитные ресурсы при осуществлении долгосрочных инвестиций, направленных на создание нового имущества (при капитальных инвестициях). Кредиты также помогают предприятию постоянно поддерживать необходимый уровень оборотных средств, содействуют ускорению оборачиваемости средств предприятия.

Но очень трудно представить себе инвестора, который вложив свои деньги в чей-то бизнес, не будет преследовать свои собственные интересы. Его интерес — это проценты за вложенные средства. Интерес компаний, в чей бизнес вложены средства, — это, конечно же, денежные средства, которые сразу можно пустить в оборот, но помимо основного долга, возникают дополнительные затраты в виде процентов.

Актуальность данной курсовой работы видится в том, что у предприятий всех форм собственности всё чаще, объективно возникает потребность привлечения заемных средств, для осуществления своей деятельности и извлечения прибыли. Наиболее распространенной формой привлечения средств является получение банковской ссуды, но кредитному договору.

В связи с этим возросла роль правильного учета кредитов и займов в бухгалтериях предприятий. От правильности и достоверности учета кредитов и займов зависит знание руководством предприятия их объемов их структуры, позволяет принимать правильные решения по изменению данных характеристик, позволяет анализировать рентабельность полученных средств и т.д. Правильный учет позволит в дальнейшем выбрать наиболее удобный и выгодный для предприятия вид получения дополнительных денежных средств.

В финансовой отчетности компания должна раскрывать:

Учетную политику, принятую для отражения займов и затрат по ним;

Сумму затрат по займам, капитализированным в течение периода;

Ставку капитализации, использованную для определения величины затрат по займам, приемлемых для капитализации.

В учетной политике в разделе «Учет затрат по займам» предприятие должно показать порядок учета затрат по займам, который регулируется МСБУ () №23 «Затраты по займам».

При выборе вариантов учетной политики в части затрат по займам компании должны ориентироваться на те экономические последствия, к которым может привести применение этой учетной политики.

Компания должна четко и ясно идентифицировать квалификационные активы, в формировании стоимости которых будут участвовать и затраты по займам. Использование множества кредитов и займов приводит к необходимости анализа и расчета средневзвешенных учетных ставок.

Затраты на привлечение заемных средств как правило, отражаются в отчете о прибылях и убытках как расходы за период, в котором они возникли. Исключения составляют затраты, напрямую связанные с привлечением заемных средств для капитального строительства или приобретения основных средств. Эти затраты, в свою очередь, капитализируются в составе первоначальной стоимости соответствующих основных средств и относятся как расходы в течение срока амортизации данных активов.

Ниже мы рассмотрим, что относится к затратам по займам и методы учета этих затрат.

1. Затраты, связанные с привлечением заемных средств и методы их учета

1.1 Определение затрат по займам

Порядок учета затрат по займам регулируется МСБУ (IAS) 23 «Затраты по займам».

Необходимость в разработке стандарта была вызвана тем, что способ отражения затрат на привлечения заемных средств оказывает существенное влияние на финансовый результат компаний (главным образом, за счет распределения затрат между отчетными периодами).

Затраты по займам — процентные и другие затраты организации в связи с заимствованием средств.

Затраты по займам могут включать:

проценты по банковским овердрафтам, краткосрочным и долгосрочным займам;

Пример.

18 октября 2006 года организация «А» получила заем в банке сроком на один год в размере 500 000 тенге по 24% годовых. Проценты уплачиваются в конце срока вместе с возвратом основной суммы долга. Год принимается в расчете продолжительностью 360 дней, месяц — 30 дней.

В финансовой отчетности за период, заканчивающийся 31 декабря 2006 года, следует начислить и признать в качестве расходов в виде процентов сумму 24 000 тенге согласно расчету:

500 000 тенгеЧ24%Ч72: 360 дней=24 000 тенге.

В учете данной начисление расходов в идее процентов будет отражено как:

Дт затраты по займам — ХХХХ

Кт задолженность по процентам — ХХХХ

амортизацию со скидок или премий, связанных с заемными средствами;

Пример.

Для финансирования строительства жилого дома строительная организация выпустила облигации. Облигации были размещены на фондовом рынке по 95% от номинальной стоимости. Амортизация дисконта по облигациям в размере 5% будет постепенно списываться на расходы периода в течение срока обращения облигаций, увеличивая затраты по займу.

В учете данная амортизация скидки будет отражаться как:

Дт затраты по займам — ХХХХ

Кт дисконт по облигациям — ХХХХ

амортизацию дополнительных затрат, понесенных в связи с организацией получения ссуды;

Пример.

Строительная организация заключила договор с брокерской организацией на оказание услуг по размещению облигаций. Вознаграждение, выплаченное брокерской организации, составило 2% от номинальной стоимости размещенных облигаций. Данные затраты по размещению долговых ценных бумаг амортизируются в ходе всего срока действия облигации путем включения в затраты по займам в каждом периоде:

Дт затраты по займам — ХХХХ

Кт затраты по размещению облигаций — ХХХХ

финансовые платежи в отношении финансовой аренды, признанные в соответствии с МСБУ (IAS) 17 «Аренда»;

Пример.

Для строительства жилого дома организация взяла в финансовую аренду строительную технику. В течение срока финансовой аренды организация будет амортизировать основные средства и погашать обязательства по финансовой аренде. Платежи по финансовой аренде состоят из двух компонентов: погашение основной суммы обязательства по аренде и расходов в виде процентов. Расходы в виде процентов являются затратами по займу.

Дт обязательство по финансовой аренде — ХХХХ

Дт затраты по займам — ХХХХ

Кт денежные средства / расчетный счет — ХХХХ

курсовые разницы, возникающие в результате получения займов в иностранной валюте, в той мере, в какой они относятся к корректировке затрат на выплату процентов.

1.2 Методы учета затрат по займам

Согласно п.7 МСБУ (IAS) 23 «затраты по займам должны признаваться в качестве расходов того периода, в котором они произведены».

Существует два возможных порядка учета: основной — затраты по займам признаются в качестве расхода текущего периода; и альтернативный, — затраты по займам капитализируются и увеличивают стоимость квалифицированного актива.

Списание затрат в период осуществления затрагивает показатели только отчетного периода, в то время как капитализация затрат в стоимости актива влияет на финансовый результат нескольких отчетных периодов посредством отражения амортизационных расходов.

В некоторых случаях МСФО предусматривает альтернативный порядок учета затрат по займам: «затраты по займам, непосредственно относящиеся к приобретению, строительству или производству квалифицированного актива, могут капитализироваться путем включения в стоимость этого актива».

Квалифицированный актив (актив, отвечающий определенным требованиям) — актив, подготовка которого к использованию по назначению или продаже обязательно занимает значительное количество времени. Примерами таких активов являются запасы, которые требуют значительного времени на доведение их до товарного состояния, производственные мощности, электростанции и инвестиционная недвижимость.

Не относятся к квалифицированным активам:

активы, готовые к использованию по назначению или продаже на момент их приобретения (например, оптово-розничная организация приобретает товары для последующей продажи; товары не проходят никакую дополнительную обработку, данные товары не могут рассматриваться как квалифицированный актив);

прочие инвестиции и те запасы, которые производятся повседневно или же в больших количествах, на повторяющейся основе и на протяжении короткого периода времени (пример: организация производит молочную продукцию для последующей реализации через магазины розничной торговли, данная продукция не рассматривается как квалифицированный актив)

1.2.1 Основной метод учета затрат по займам

Делая выбор в пользу основного метода, можно добиться упрощения учетных процедур, а также снизить риск ошибок в финансовой отчетности.

Если компания не имеет достаточно квалифицированного персонала, который мог бы обеспечить в полной мере использование альтернативного метода учета затрат по займам, ей стоит отказаться от его использования и применять основной метод — списывать расходы по обслуживанию займа на расходы отчетного периода, независимо от условий получения и предназначения займа (кредита).

Это наиболее простой метод. Затраты по займам рассчитываются по методу начисления.

При выборе основного метода учета затрат по займам все расходы, связанные с привлечением заемных средств и относящиеся к зачетному периоду, признаются расходами отчетного периода и отражаются в отчете о прибылях и убытках и, соответственно, уменьшают финансовый результат. При этом признание происходит вне зависимости от условий выплаты основной суммы долга и процентов, т.е. по методу начисления.

Пример.

Компания получила кредит на развитие производства в сумме 1 000 000 тенге под 12% годовых сроком на пять лет с выплатой процентов поквартально.

В конце каждого квартала делаются записи:

Д-т Расходы по процентам (7310) 30 000

К-т Начисленные проценты к выплате (3380) 30 000

(1 000 000Ч12%Ч1/4)

ДТ Начисленные проценты к выплате (3380) 30 000

КТ Денежные средства (1030) 30 000

1.2.2 Допустимый (альтернативный) метод учета затрат по займам

При данном методе учета затраты по займам, непосредственно относящиеся к приобретению, строительству или производству квалифицируемого актива, подлежат капитализации путем включения в стоимость данного актива, а расходы по оплате процентов списываются на расходы периода, в котором они были понесены.

Если организация преследует цель увеличения прибыли, то следует выбирать альтернативный метод. При этом важно принять во внимание его более высокую трудоемкость, а также необходимость усиления контроля над тем, чтобы балансовая стоимость квалифицируемых активов не превышала возмещаемую стоимость.

Когда балансовая стоимость или предполагаемая окончательная стоимость квалифицированного актива превышает возмещаемую сумму или чистую цену возможной реализации, балансовая стоимость частично или полностью списывается в соответствии с требованиями, установленными другими МСФО. При определенных обстоятельствах величина частичного или полного списания восстанавливается в соответствии с тем же МСФО.

Пример.

На балансе завода имеется специализированное оборудование. Его можно продать за 450 000 тенге. Согласно расчетам работников завода экономическая выгода от продолжения использования специализированного оборудования на заводе составит 650 000 тенге. Это стоимость, которую специализированное оборудование создаст за оставшийся срок эксплуатации. Таким образом, возмещаемая сумма специализированного оборудования составляет 650 000 тенге. Станок является квалифицированным активом. Его балансовая стоимость на конец периода составила 590 000 тенге.120 000 тенге затрат по займам за период относятся к данному оборудованию. Капитализации подлежат все 120 000 тенге затрат по займам по квалифицированному активу. В то же время в соответствии с МСБУ () 36 «Обесценение активов» необходимо признать убыток от обесценения оборудования в суме 60 000 тенге (590 000 тенге + 120 000 тенге — 650 000 тенге).

Затраты по займам капитализируются как часть себестоимость только при условии:

вероятности того, что они принесут в будущем экономические выгоды;

возможностей достоверного измерения затрат.

Затраты по займам, подлежащие капитализации:

если займы получены специально с целью приобретения, строительства ил производства определенного квалифицированного актива, то сумма затрат, подлежащая капитализации, определяется как фактические затраты, понесенные при получении займа в течение отчетного периода, за минусом любого дохода от временного инвестирования этих займов до их использования на капиталовложения в квалифицируемый актив;

если сложно определить сумму займов, непосредственно связанную с приобретением квалифицируемого актива, то сумма затрат, подлежащая капитализации, определяется в соответствии с нормой капитализации.

Норма капитализации — средневзвешенная стоимость затрат по всем прочим непогашенным в течение отчетного периода займам, кроме займов, полученных специально с целью получения квалифицированного актива.

2.1 Стадии и методы учета капитализации затрат по займам

2.1.1 Начало капитализации затрат по займам

Капитализация затрат по займам начинается в тот момент, когда:

произведены капиталовложения в актив, выраженные выплатами денежных средств, передачей активов ил принятием на себя обязательств, уменьшенные на суммы любых полученных субсидий, связанных с активом;

понесены затраты по займам;

продолжается необходимая работа по подготовке актива к его предполагаемому использованию.

2.1.2 Приостановление капитализации затрат по займам

Капитализация затрат по займам должна приостанавливаться в течение продолжительных периодов, когда основная деятельность по объекту не прерывается.

Капитализация затрат по займам не приостанавливается, если:

в течение отчетного периода выполняется значительная часть технической или административной работы;

временная задержка является необходимой частью технологического процесса подготовки актива к предполагаемому использованию или продаже.

Пример.

Капитализация затрат по займам продолжается в период приостановления производства ил строительства квалифицируемого актива по естественным причинам, которые характерны для конкретного географического региона. Таким примером может послужить временное прекращение строительства моста из-за высокого уровня воды при условии, что такой уровень воды является обычным явлением в определенный период времени.

2.1.3 Прекращение капитализации затрат по займам

Капитализация затрат по займам прекращается, когда завершена основная часть деятельности по подготовке квалифицированного актива к его предполагаемому использованию или продаже.

Основная часть деятельности по подготовке актива к использованию или продаже считается завершенной, когда завершен монтаж объекта, хотя может еще продолжать повседневная административная работа по его подготовке или работы по индивидуальной отделке актива по желанию покупателя или заказчика.

Если монтаж актива завершается по частям и каждая часть может самостоятельно использоваться в то время, как монтаж остальных частей продолжается, капитализация затрат по займам, относящимся к завершенной части актива, прекращается.

Ситуация 1

Компания начала строительство небольшого здания 1 января 2004 г.

Единственным долговым обязательством компании во время 1 квартала был долгосрочный процентный вексель на 300 000 тенге под 11% годовых со сроком оплаты 31 декабря 2006 г.

1 мая 2004 г. компания взяла кредит на 100 000 тенге под 9% -ный вексель. Вексель подлежит оплате 30 апреля 2005 г.

Компания капитализирует затраты по процентам, относящимся к строящемуся зданию, на основе средневзвешенной стоимости ежеквартальных затрат.

За шесть месяцев 2004 г. капиталовложения в строящееся здание составили:

Дата

2004 г.

Вид

Затраты

(тенге)

Дата

2004 г.

Вид

Затраты (тенге)
1 января

земля

20 000

30 апреля

строительство

200 000
31 января

строительство

70 000

31 мая

строительство

170 000
28 февраля

строительство

100 000

30 июня

строительство

80 000
31 марта

строительство

180 000

Отчетный год компании заканчивается 31 декабря. Проценты выплачиваются поквартально.

Следует:

Используя метод средневзвешенной стоимости затрат, подсчитать сумму затрат по процентам, подлежащую:

Капитализации;

Ежеквартальному признанию как расход.

Привести все журнальные записи, относящиеся к строительству и затратам по процентам.

3. Расчет процентов по займам

Проценты по займам должны признаваться в том отчетном периоде, в котором возникли и существовали обязательства по займу, независимо от того, в каком периоде они должны быть выплачены кредитору. При этом крайне важно правильно рассчитать сумму процентов, которая будет признана и начислена в отчетном периоде. Для этого существует расчетная формула:

СП=(НЧДЧСЗ) / (ППЧ100%),

где

СП — сумма процентов к начислению в данном отчетном периоде;

Н — норма процента, на условиях выплаты которой предоставлены заемные средства;

Д — число дней пользования заемными средствами в данной отчетном периоде;

СЗ — сумма обязательств по займу в данном отчетном периоде, на которую начисляются проценты;

ПП — период (в днях), на который рассчитана установленная норма процентов.

Ситуация 2

1 августа 2006 г. компанией получен заем в сумме 1 000 000 тенге под 20% годовых на двухлетний срок. Отчетный период заканчивается 31 декабря. По условиям договора за год принимается 360 дней по 30 дней в каждом месяце. Следует рассчитать сумму процентов к начислению за 2006 г.

(20%Ч150Ч1 000 000) / (360Ч100%) =83 333 тенге.

Согласно МСБУ начисление задолженности по процентам производится независимо от того, были или не были оплачены эти проценты компанией.

В 2006 г. в бухгалтерии предприятия данная операция отразится как:

Д-т Расходы по вознаграждениям (7310) 83 333

К-т Вознаграждения к выплате (3380 или 4160) 83 333

4. Учет курсовых разниц по займам

В случае привлечения заемных средств в иностранной валюте возникают курсовые разницы по основному долгу и процентам по нему. Если учет курсовых разниц регулируется МСБУ (IAS) 21 «Влияние изменений валютных курсов», то по МСБУ (IAS) 23 «Затраты по займам» существует несколько отличный метод учета этих разниц. По заемным средствам, полученным в иностранной валюте, курсовые разницы по основному долгу должны признаваться в качестве прибыли или убытка от курсовых переоценок, а курсовые разницы, относящиеся к части начисленных, но не выплаченных процентов, признаются расходами или доходами по обслуживанию долга, т.е. включаются в затраты по займам.

Пример.

1 октября 2005 г. компания получила иностранный кредит сроком на 2 года в сумме 100 000 евро под 15% годовых. Выплата процентов осуществляется ежеквартально. Требуется отразить операции в финансовой отчетности 2005 г. Курс 1 евро на 01.10 2005 г. — 161 тенге, 31.10 2005 г. — 163 тенге, 30.11. 2005 г. — 158 тенге, 31.12. 2005 г. — 159 тенге.

01.10 2005 г. получено 100 000 евро по курсу 161 на 16 100 000 тенге.

Рассчитаем проценты:

за октябрь 100 000Ч15% / 12= 1 250 евроЧ163=203 750 тенге;

за ноябрь 100 000Ч15% / 12= 1 250 евроЧ158=197 500 тенге;

за декабрь 100 000Ч15% / 12= 1 250 евроЧ159=198 750 тенге

Итого проценты за год=3750 евро, или 600 000 тенге.

В конце года проводим валютную переоценку

основного долга — 100 000Ч159=15 900 000 тенге;

начисленных процентов 3 750 Ч159=596 520 тенге.

Курсовая разница по основному долгу — 16 100 000 — 15 900 000 = 200 000 тенге;

Курсовая разница по начисленным процентам — 600 000 — 296 250 = 3 750 тенге.

Проводим расчет по займам за 2005 год.:

Начисленные проценты по кредиту — 600 000 тенге;

Курсовая разница в части начисленных, но не выплаченных процентов — 3 750 тенге:

Итого сумма затрат по заемным средствам — 603 750 тенге.

5. Учетная политика предприятия в разделе «Учет затрат по займам»

5.1. Расходы будущих периодов. Сходство в признании расходов будущих периодов по КСБУ и МСФО

Расходы, понесенные в данном отчетном периоде, но относящиеся к будущим отчетным периодам, должны относиться к тем периодам, когда благодаря этим расходам возникнут или могут возникнуть доходы (исходя из принципа соответствия).

Поэтому учетная политика предприятия, помимо перечня тех ситуаций, когда вместо текущих расходов предприятие признает расходы будущих периодов, должна содержать ответы на два вопроса:

когда начинают списываться расходы будущих периодов на затраты;

в течение какого периода времени они должны быть списаны.

Различия в признании расходов будущих периодов:

по КСБУ принято, что расходы будущих периодов — это оборотные активы, а в МСФО они могут быть как оборотными, так и внеоборотными (долгосрочными) активами;

по МСФО объектами учета выступают имущество и обязательства, в учете реального имущества и возникающих обязательств нет расходов будущих периодов, но в процессе управления финансовыми результатами эта статья есть.

К расходам будущих периодов относят те понесенные расходы, которые уже невозможно вернуть в будущие периоды.

Исходя из этого принципа, расходы по подписке на периодические издания, внесенные арендные платежи за предстоящие периоды, уплата вперед процентов по полученным кредитам, оплата авансом коммунальных услуг и др. аналогичные случаи к расходам будущих периодов не относятся — это обыкновенная дебиторская задолженность (предварительная оплата, аванс, задаток).

В случае нарушения своих обязанностей или условий договора арендодатель, почтовое отделение или поставщик услуг обязаны будут возвратить часть неиспользованных организацией платежей.

Сравнительный анализ признания и отражения в учете расходов будущих периодов у предприятий в соответствии с КСБУ и МСФО

5.2. Расходы будущих периодов при переходе на МСФО

Специального документа, посвященного учету расходов будущих периодов, в Казахстане нет.

При переходе на МСФО во вступительном балансе следует провести корректировку: уточнить, что числится в составе расходов будущих периодов, и сделать перенос вышеуказанных затрат из расходов будущих периодов в дебиторскую задолженность.

Надо отметить, что решение вопроса о списании или перенесении расходов по подписке на периодические издания на следующий отчетный период остается на усмотрение предприятия. Если суммы несущественны, их можно списать сразу на расходы периода. Если же суммы существенны, то они должны учитываться на счете учета авансов. Но не надо забывать о том, что подписка на периодические издания не относится к невозвращенным расходам, т.е. в случае невыполнения своих обязательств, например, по подписке газет и журналов, поставщики должны вернуть полученные деньги.

И, кроме того, изменение порядка учета расходов будущих периодов, при переходе на МСФО, вызовет появление временных разниц по соответствующим статья баланса в соответствии с МСБУ 12 «Налог на прибыль».

Следует отметить, что для учета расходов будущих периодов в Рабочем плане счетов предназначены группы счетов 1620 и 2920.

Счета группы 1620 относятся к краткосрочным активам, т. е на этих счетах учитываются расходы, относящиеся к будущим периодам в отчетном году, например, страховые выплаты (премии), выплаченные страховым организациям. Расходы по страхованию капитализируются на расходы будущих периодов и постепенно относятся на расходы в соответствующем периоде (в пределах сроков, указанных в страховом полисе).

Счета группы 2920 относятся к долгосрочным активам, на этих счетах учитываются расходы, относящиеся к будущим отчетным периодам, т. е далее чем отчетный год. Например, это могут быть:

приобретение страхового полиса сроком более 1 года;

затраты по подготовке и освоению новых производств (новые виды продукции или новые технологические процессы).

Эти расходы относятся на себестоимость новых видов продукции с момента их массового и серийного выпуска в течение двух лет (в отдельных случаях до четырех лет) равными долями.

В учетной политике необходимо оговорить, когда следует начать списание, т.е. признать расходы будущих периодов текущими.

Например

списание затрат по подготовке и освоению новых производств на расходы начинается при достижении «точки безубыточности» — объема производства и продаж, позволяющего покрыть все текущие расходы этого производства. В противном случае признание этих затрат текущими только увеличит убытки предприятия от нового производства;

затраты по горно-подготовительным работам в добывающих отраслях (текущая вскрыша). Расходы по горно-подготовительным работам, относящиеся к добыче будущего периода, должны капитализироваться на расходы будущих периодов на конец отчетного периода и списываться (амортизироваться) с момента начала добычи на основе объемов добычи.

На счета 1620 и 2920 «Расходы будущих периодов» следует относить только те расходы, которые организация понесла и их некому возмещать. Это прежде всего затраты на горно-подготовительные, геологоразведочные и изыскательные работы; все затраты, связанные с сезонностью в производстве, сезонностью отпусков, сезонным завозом товаров; рекультивацией земель, ремонтом основных средств; набором кадров, приобретением лицензий, уступкой специалистов, хозяйственной деятельностью при отсутствии продаж и т.п. Особенность всех перечисленных расходов в том, что они понесены организацией и теперь, как правило, никем не могут быть возмещены.

Отсюда и бухгалтерские записи направлены к одной цели — капитализировать понесенные расходы. Это значит, что по дебету счетов 1620 и 2920 «Расходы будущих периодов» собираются все затраты, связанные с горнозаводскими, научными, землеобогатительными и т.п. работами. Кредитуются при этом счета ресурсов — денежных и материальных ценностей. Таким образом, в актив баланса попадают расходы, которые вместо расходов временно считаются капиталом. Но этот капитал списывается со счета затрат в соответствии с теми отчетными периодами, к которым их следует отнести. Их можно списывать или в привязке к самим периодам, если это косвенные расходы, приходящиеся за отчетный период, или это прямые расходы, приходящиеся на определенный объем продукции. Тем не менее, следует обратить внимание на характер перечисленных статей, например, на то, что некоторые из расходов вообще не попадут в годовой бухгалтерский баланс. В частности, подготовительные к производству работы в связи с их сезонным характером, а также неравномерно производимые в течение года ремонты основных средств отражаются как расходы будущих периодов только в целях выравнивания расходов в течение года и не влияют на бухгалтерский баланс и финансовый результат по итогам года. Можно предположить, что понятие расходов будущих периодов носит текущий характер, и в данную категорию могут включаться только статьи, отвечающие признакам оборотных активов. При списании счета 1620 и 2920 «Расходы будущих периодов» кредитуются, а счета затрат, относящиеся к данному отчетному периоду, дебетуются.

5.3. Раскрытие информации в финансовой отчетности

В финансовой отчетности раскрывается следующая информация:

при использовании основного подхода: учетная политика в отношении затрат по займам;

при использовании альтернативного подхода: учетная политика в отношение затрат по займам; ставка капитализации, использованная для расчета капитализированных затрат по займам; сумма затрат по займам, капитализируемая за период.

Семь шагов, которые можно использовать при капитализации затрат по займам:

определить, какие активы подходят для капитализации затрат по займам;

определить период капитализации;

рассчитать затраты, понесенные в течение периода капитализации;

вычислить средневзвешенные накопительные затраты;

вычислить затраты по займу, которые можно было бы избежать;

вычислить понесенные фактические затраты по займам;

определить величину затрат по займам, которая будет капитализирована.

Условия переходного периода. В случае применения организациями МСФО впервые, как основы учета и представления финансовой отчетности, данный переход на МСФО, в том числе и на МСБУ (IAS) 23 «Затраты по займам», должен осуществляться в соответствии с требованиями МСФО (IFRS) 1 «Первое применение МСФО». В случае внесения изменений в учетную политику организациями, которые уже применяют МСФО, любое изменение в учетной политике и соответствующе корректировки финансовой отчетности должны осуществляться в соответствии с МСБУ (IAS) 8 «Чистая прибыль или убытки за период, ошибки и изменения в учетной политике».

Заключение

Последние годы отмечены усилением внимания к проблеме международной унификации бухгалтерского учета. Развитие бизнеса, сопровождающееся возрастанием роли международной интеграции в сфере экономики, предъявляет определенные требования к единообразию и понятности применяемых в разных странах принципов формирования и алгоритмов исчисления прибыли, налогооблагаемой базы, условий инвестирования, капитализации заработанных средств и т.п.

Следует отметить, что международные стандарты финансовой отчетности (МСФО) представляют собой свод компромиссных и достаточно общих вариантов ведения учета. МСФО не являются догмой, нормативными документами, регламентирующими конкретные способы ведения бухгалтерского учета и нормы составления отчетности. Они носят лишь рекомендательный характер, т.е. не являются обязательными для принятия. На их основе в национальных учетных системах могут быть разработаны национальные стандарты с более детализированной регламентацией учета определенных объектов.

Многие западные инвесторы и банкиры полагают, что бухгалтерский учет в Казахстане не отвечает международным нормам, бухгалтерская отчетность российских организаций не отражает их реального имущественного и финансового положения и вообще «не прозрачна и не надежна». Давление международных валютно-банковских организаций привело к необходимости перехода Казахстана на международные нормы бухгалтерского учета, массового переучивания бухгалтеров и аудиторов. Стоит оговориться, что в Казахстане международные стандарты бухгалтерского учета принято называть международными стандартами финансовой отчетности.

Использование МСФО необходимо по следующим причинам:

Во-первых, формирование отчетности в соответствии с МСФО является одним из важных шагов, открывающих российским организациям возможность приобщения к международным рынкам капитала. Общеизвестно, что капитал, особенно иностранный, требует прозрачности финансовой информации о деятельности компаний и отчетности менеджмента перед инвесторами. До тех пор, пока иностранный инвестор не будет иметь возможность проследить и понять через финансовую отчетность, как используется представленный им капитал, Казахстан останется зоной повышенного риска и, соответственно, будет проигрывать другим странам в привлечении финансовых ресурсов с международных рынков.

В современном мире МСФО постепенно становятся своеобразным ключом к международному рынку капитала. Если компания имеет соответствующую отчетность, она получает доступ к источникам средств, необходимых для развития. Это не означает автоматического предоставления искомых ресурсов; путь к ним достаточно долог и труден. Однако эта компания попадает в число тех избранных, кто при соблюдении прочих условий, может рассчитывать на иностранное финансирование. Если же компания не имеет требуемой отчетности, то она, с точки зрения западного инвестора, не заслуживает доверия и не может рассматриваться, как конкурентоспособная в соревновании с другими соискателями капитала.

Во-вторых, международная практика показывает, что отчетность, сформированная согласно МСФО, отличается высокой информативностью и полезностью для пользователей.

С самого начала стандарты разрабатываются исходя из потребностей конкретных пользователей. При выборе того или иного методического подхода основным критерием служит полезность информации для принятия экономических решений. Не случайно, неотъемлемой частью международных стандартов финансовой отчетности является документ «Основы подготовки и представления финансовой отчетности», определяющий, среди прочего, на кого рассчитана отчетность, каковы потребности пользователей и качественные характеристики финансовой информации, делающие ее полезной этим пользователям.

Полезность отчетности, составляемой по МСФО, подтверждает тот факт, что уже сегодня основные фондовые биржи мира допускают представление таких отчетов иностранными эмитентами для котировки ценных бумаг.

В-третьих, использование МСФО позволяет значительно сократить время и ресурсы, необходимые для разработки новых национальных правил отчетности. Эти стандарты закрепляют достаточно длительный опыт ведения бухгалтерского учета и отчетности в условиях рыночной экономики. Они сформированы как результат труда и поиска не одного поколения бухгалтеров-исследователей, представителей разных научных школ. Стандарты учитывают запросы и опыт работы с отчетностью предпринимателей, банковских и других финансовых структур, финансовых аналитиков, профсоюзов. Правительственных организаций, представители которых с 1981 г. образуют Консультативную группу в рамках Комитета по МСФО.

Как видно, актуальность данной темы очевидна. Актуальность и значимость обусловили цель работы, среди всех стандартов был выбран 23 «Затраты по займам», проведен анализ международных стандартов учета и отчетности и возможность их применения в казахстанской.

Внедрение МСФО не подразумевает одномоментного изменения всей системы учета и отчетности в Казахстане. Переход к использованию международных стандартов, несомненно, должен быть постепенным и целенаправленным процессом. Смысл такого процесса заключается в том, чтобы недостатки и несоответствия отечественной системы бухгалтерского учета устранялись последовательно в соответствии с запросами рыночной экономики без нарушения этой системы.

Невозможность быстрого перехода на МСФО обусловлена необходимостью предварительного осуществления большого числа мероприятий, делающих такой переход реальным. В частности, потребуются коррективы в законодательстве, прежде всего гражданском и налоговом, а также пересмотр практически всей нормативной базы бухгалтерского учета и отчетности. Принимая во внимание, что МСФО имеют дело лишь с отчетностью, орган, регулирующий учет и отчетность в стране, должен разрабатывать и издавать детальные инструкции по внедрению и применению новых стандартов, включая вопросы организации учетного процесса. Налоговым органам потребуется пересматривать свои подходы к использованию данных бухгалтерского учета и отчетности, включая серьезные изменения в налоговых правилах.

Требуется переобучение и переаттестация бухгалтерских и, в первую очередь, главных бухгалтеров. Переход на МСФО предполагает обучение заинтересованных пользователей бухгалтерской отчетности, в частности существующих и потенциальных собственников, либо реформирование бухгалтерского учета в целом возможно и реально лишь при востребовании информации, формирующейся в нем.

Опыт других стран показывает, что применение какого-либо международного признанного решения в национальном стандарте возможно лишь в том случае, когда это решение соответствует реальной ситуации, существующей в стране. Иными словами, при использовании МСФО для создания национальной системы учета необходима своего рода адаптация.

Исходя из мировой практики, перевод казахстанского учета на МСФО нельзя понимать как непосредственное внедрение этих стандартов в практику отечественных организаций. Использование международных стандартов в Казахстане должно заключаться, прежде всего, в активном применении их при создании концепции бухгалтерского учета в рыночной экономике, что должно обеспечить общую сопоставимость бухгалтерской информации, формируемой казахстанскими и западными компаниями. При разработке и доработке национальных стандартов необходимо принять МСФО в качестве отправной точки, образца и критерия соответствия признанной в мире практики, что ни в коем случае не должно вести к игнорированию специфики рыночных отношений в Казахстане.

Если исходить из предложенного выше пути перехода к использованию МСФО и рассматривать данный процесс как один из основных факторов продолжения и активизации реформы бухгалтерского учета в стране, то задачей первостепенной важности сегодня представляется максимально полное и добросовестное освоение концепции и содержания международных стандартов широкой бухгалтерской общественностью, включая представителей регулирующих органов. Понимание основополагающих идей и смысла международных стандартов обеспечит в дальнейшем корректный подход к применению в российской бухгалтерии решений, традиционных для улучшения западной практики.

Список использованной литературы

Родостовец В.К., Родостовец В.В., Шмидт О.И. «Бухгалтерский учет на предприятии» Алматы, 2002г.

Рахимбекова Р.И. «Финансовый учет на предприятии» Алматы, 2003г.

Назарова В.Л. «Бухгалтерский учет хозяйствующих субъектов» Алматы, 2004г.

Нурсеитов Э.О., «Бухгалтерский учет в организациях» Алматы, 2006г.

Тулешова Г.К. «Финансовый учет и отчетность в соответствии с международными стандартами» ч1, ч2. Алматы, 2005г.

Маренков Н.А. «Международные стандарты финансовой отчетности» Москва, 2005г.

Малькова Т.Н. «Теория и практика международного бухгалтерского учета «Санкт-Петербург, 2003г.

Деева А.И. «Инвестиции» Москва, 2004г.

Синицина Н.М. «Рынок ценных бумаг» Нижний Новгород, 2004г.

Попова Л.А. «Финансовый учет» Караганда, 2007г.

Вахрушина М.А., Мельникова Л.А., Пласкова Н.С. «Международные стандарты финансовой отчетности» Москва, 2006г.

Нурсеитов Э.О., Нурсеитов Д.Э. «Международные стандарты финансовой отчетности: теория и практика» Алматы, 2007г.

Скала Н.В., Петухова Е.Г., Скала В.И. «Сборник бухгалтерских проводок» Алматы, 2008г.

Закон Республики Казахстан «Об акционерных обществах» Алматы 2008 г.

Налоговый кодекс Республики Казахстан «О налогах и других обязательных платежах в бюджет» от 12 июня 2001г. №209-2 с изменениями и дополнениями от 1.01. 2008г.

«Методические рекомендации к международным стандартам бухгалтерского учета» Выпуск 7 Издательство «Lem» Алматы, 2007г.

«Методические рекомендации к международным стандартам бухгалтерского учета» Выпуск 8 Издательство «Lem» Алматы, 2007г.

Сейдахметова Ф., Сейдахметова З., Сейдахметов Г. «Международные стандарты финансовой отчетности. Общий обзор и разъяснения» Издательство «Lem» Алматы, 2007

«Методические рекомендации по применению международных стандартов финансовой отчетности и бухгалтерского учета», книга 2, Издательство «Юрист», Алматы, 2007

«Расчеты с подотчетными лицами, поставщиками. Учет денежных средств, затрат по займам. Производственный учет», Серия «Бухгалтерский и налоговый учет в Казахстане», Издательский дом «БИКО», Алматы, 2006

Доклад: Друиды

Друиды

О кельтских священниках — друидах известно немного. Это связано прежде всего с тем, что друиды не оставляли записей. Все их секреты передавались от ученика к учителю из уст в уста. По древним свидетельствам, процесс обучения занимал 20 лет.  

В галльском обществе роль друидов не ограничивалась теософскими задачами — они также выполняли роль учителей, астрономов, ученых, музыкантов, поэтов, целителей, судей, посредников, послов и парламентеров. Все общественные ритуалы они проводили в рощах со священными деревьями. Все описанные лидеры друидов были мужчинами. Это не значит, однако, что женщины исполняли какие-то специальные функции или имели другое положение, чем мужчины. Информация о женщинах, исполняющие религиозные ритуалы были удалены из записей христианскими монахами в более позднее время.  

Мифы о друидах:

1. Ритуальное убийство: Многие историки считали, что друиды совершали ритуальные человеческие жертвоприношения. Если проследить источники этой теории, выясняется, что все они построены на записях одной личности — Юлия Цезаря. Он же в процессе непрерывных войн с галлами мог быть здорово предубежден против них. Чем опаснее враг — тем почетнее победа над ним. Некоторые археологи обнаружили свидетельства подобных процессов, но доказательств того, были ли это религиозные жертвоприношения или приговор суда, предоставлено не было.

2. Стоунхендж и т.п.: Многие люди верят, что друиды являются создателями Стоунхенджа — комплекса из огромных камней на юге Центральной Англии. Стоунхендж 1 (старый Стоунхендж) был построен около 3500 лет до н.э. Современный Стоунхендж был закончен ок. 1500 лет до н.э. — приблизительно за 100 лет до зарождения Кельтской цивилизации. Это является достаточным доказательством того, что друиды не являлись создателями Стоунхенджа. Однако, они могли проводить здесь ритуалы и поняли и использовали его астрономическое значение. Но кельтские ритуальные места связаны исключительно с рощами и потоками, тогда как Стоунхендж — посредине равнины.

В Ирландии и Великобритании есть много «Друидских» алтарей, колец, каменных кругов, камней и храмов. Однако, радиоуглеродный анализ датирует их от 1380 г. до н.э. (Wilsford shaft) до 3330г. до н.э. (Hembury). Друиды могли использовать мегалитические монументы, но не создавали их.

3. Кельтский бог Самайн. Этот несуществующий бог часто употребляется в дни Хеллоуина. Предполагается, что он являлся кельтским богом смерти. На самом деле, Самайн — это название друидского огненного праздника. Дословно это название может быть переведено как «конец теплого сезона».

4. Монотеизм друидов. Некоторые авторы выдвинули гипотезу о том, что друиды исповедовали монотеизм, похожий на христианство. На самом деле это не так. Друиды поклонялись пантеону богов и богинь.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://florell-page.narod.ru

Реферат: История города Троицка в Челябинской области

Введение

Вся история России, начиная с 40-х годов восемнадцатого столетия до наших дней, как в зеркале отражена в исторической летописи города Троицка. Преобразование Петра Первого. Борьба за укрепление российских рубежей, за упрочение всесторонних связей с державами древнего Востока, Крестьянская война под предводительством Е.И.Пугачева, развитие горно-рудной и золотодобывающей промышленности, крепостное право и его отмена, зарождение революционного движения и сами революции, гражданская война и становление власти Советов…Словом. все эти и множество других больших и малых событий в нашем государстве не обошли стороной Троицк.

Причем, большинство страниц исторической летописи Троицка несравненно богаче, ярче, значительнее, чем у его бывших «собратьев» — соседних уездных городов Челябинска, Кустаная, Кургана. Достаточно сказать, что Троицк дал миру великого русского баснописца И.А.Крылова, знаменитого российского адвоката Ф.Н.Плевако, что биографии таких выдающихся художников, писателей, поэтов как Павел Соколов – Скаля, Борис Ручьев, Габдулла Тукай, Игнатий Вандышев, Мажит Гафури и других, тесно связаны с Троицком.

Но в силу того, что соседние уездные города ушли в своем развитии дальше, стали областными центрами, то, естественно, Троицк остался как бы в тени и о его всемирной известности, о его былой славе и жизни можно узнать лишь из случайных публикаций в периодической печати.

В своем описании мы охватим сравнительно большой отрезок времени (1743 – 1913 годы), то есть, с первых дней основания Троицка до начала первой мировой войны.

Значительное место отведем внешнему облику города. И это совсем не случайно, так как во многих центральных и региональных газетах и журналах Троицк называют музеем под открытым небом. Возникший на гребне исторических событий у истоков истории российского государства (город такого типа, как Троицк был задуман Петром I),он был построен как город образец. Кроме замечательной планировки, (кстати, Троицк послужил первым в России городом, по которому был составлен типовой проект постройки городов) деревянной архитектуры, каменной, деревянной резьбы, решеток, здесь замечательная классика, прекрасный модерн (стиль 19 века ), причем не провинциальные, а профессиональные, с местными особенностями, в лучших традициях выполнена готика, барокко… Искусству с которым построены эти здания, приходится только удивляться. Все это вместе представляет уникальный архитектурный ансамбль старинного города.

Поскольку в свое время Троицк был административным центром уезда и Третьего отдела Оренбургского казачьего войска, то в нашем повествовании нашли отражение отдельные моменты из жизни окрестных станиц и хуторов, а также поселений более раннего периода: засечных крепостей и редутов.

1.У ИСТОКОВ ЗАРОЖДЕНИЯ

В предрассветие лета 1743 года, на высоком левобережье реки УЙ, в переводе на русский язык, означающий Дума – река, остановился лагерем экспедиционный отряд драгун под командованием бригадного генерала И.И. НЕПЛЮЕВА.

По душе пришлась округа стоянки отряда наместнику царя в Оренбургском крае Неплюеву, занятому в то время «устройством крепостей и редутов на Уйской укрепленной линии». Да могло ли быть иначе, коли во все стороны, куда ни кинь взор, от развилки рек УЯ и УВЕЛЬКИ до самого горизонта простирались в весенней голубизне «…земли, к пахоте способные, сенные покосы, рыбные озера , леса…,что к довольству и жительству людскому на всегдашнее время потребно».

Не только благодать природная этого места , не только предполагаемое изобилие «провианта, фуража и дров» послужили поводом к тому , что И.И.НЕПЛЮЕВ примет решение именно здесь заложить «крепость познатнее». Решение это созрело, потому, что испокон веков в междуречье УЯ и УВЕЛЬКИ пересекались пути и тропы, проложенные торговыми караванами купцов Средней Азии, Востока и Севера.

Напрочь отвергая идею «огня и меча», которой руководствовались в колониальной политике его предшественники И.К.КИРИЛОВ и В.Н.ТАТИЩЕВ , Иван Иванович Неплюев , осуществляя завет своего учителя Петра Великого , мечтавшего «отворить врата в полуденную Азию», отдаст предпочтение не воинской силе, а мирным торговым связям с «ордынцами».

В этом решении как нельзя лучше характеризуется облик И.И.Неплюева, убежденного сторонника реформ Петра Первого, как одного из талантливейших российских дипломатов, прошедшего до этого большую школу дипломатии будучи резидентом в Константинополе , членом коллегии иностранных дел и т.д.

И.И.НЕПЛЮЕВ является основателем укрепленных линий и 70 крепостей на Южном Урале. Что касается Ново-Троицкой крепости (таково ее первоначальное название), то она была построена по всем правилам фортификации долговременных оборонительных сооружений. При зарождении крепости , первыми строениями были : канцелярская палата , провиантский амбар, цейхгауз , артиллерийский двор , гауптвахта , пороховой погреб , гарнизонные казармы , дом главнокомандующего (коменданта крепости) и несколько «изрядных» офицерских домов.

В Троицкой крепости в 1771 году имелось «317 дворов и кроме гарнизона, состоящего из драгун и казаков, 869 душ мужского и 815 женского пола». Заглавное место среди достопримечательностей крепости отводилось СВЯТО-ТРОИЦКОМУ собору, т.к. он является ровесником города, одним из немногих оставшихся свидетелей его зарождения.

Примечателен и тот факт ,что как основателем Троицка , так и СВЯТО-ТРОИЦКОГО собора был один и тот же человек – И.И.НЕПЛЮЕВ. Это он в день большого праздника , посвященного сошествию Святого духа на апостолов в 50-й день после Пасхи , в так называемый Троицын день нарек в 1743 году город в честь СВЯТОЙ живоначальной ТРОИЦЫ. А в январе 1754 года будучи уже оренбургским губернатором занятый обозрением вновь построенных его стараниями крепостей посетит ТРОИЦК и примет участие в заложении великолепной каменной церкви.

В основу сооружения этого храма был положен проект прославленного , всемирно известного архитектора Доминико Трезини, автора Александро-Невской лавры , собора Петропавловской крепости.

Грандиозная колокольня собора и ее знаменитый шпиль олицетворяли победу дерзновенной мысли Петра Первого, победу его смелой задумки «прорубить окно в Европу». И вот как бы в знак осуществления другой мечты Петра I об открытии врат в полуденную Азию явилось сооружение в порубежном ТРОИЦКЕ Свято – Троицкого собора, увенчанного сравнительно высокой колокольней и устремленным ввысь шпилем.

Этот шпиль и завершающий его позлащенный крест долгие годы были не только доминантой города, но своеобразным маяком в безбрежной степи, видимым за многие десятки верст, долгожданным завершающим ориентиром для караван – башей, ведущих на Меновой двор Троицка караваны из Индии, Китая, из ханств и эмиратов Средней Азии.

Огромную ценность Свято–Троицкого собора представляли имевшиеся в нем украшенными драгоценными камнями чаши для причащения, дарохранительницы, кадила, кресты, ризы с икон, украшения обложек священных книг, содержащие золото и серебро… Эти драгоценности собора в голодном 1921 году были изъяты и обращены в фонд приобретения продовольствия и семенного зерна для посевов в 1922 году. Достопримечательностью собора был его главный колокол, весящий более 260 пудов. Река УЙ, в воды которой смотрится СВЯТО – ТРОИЦКИЙ собор, была в свое время рубежом государства российского…

Не простым созерцателем, а самым, что ни на есть, прямым участником Крестьянской войны оказался собор в мае 1774 года. Ядра пугачевских пушек оставили тогда на нем свой след. Многолетние исследования столичных историков дают основания верить в то, что в этом соборе был крещен ИВАН КРЫЛОВ сын АНДРЕЕВ, ставший затем великим русским баснописцем.

Жизнь есть жизнь, и ее суровые повороты за два с половиной века не обошли стороной и СВЯТО-ТРОИЦКИЙ собор. К примеру, на его долю выпадали пожары в 1842 и в 1947 годах. В 1829 году случилось попадание в здание этого храма шаровой молнии. Но, пожалуй, больше всего тяжелых испытаний перенес собор в последние десятилетия. А причины их – варварское отношение к нему тех, на чьем попечении собор находился.

И все же, несмотря ни на что, собор, ровесник города, объявленный Всероссийским памятником истории, израненный, поруганный, возвышается, как и сотни лет назад на левобережье реки УЙ, дожив наконец-то, до долгожданной поры своего возрождения.

2.РОВЕСНИКИ ТРОИЦКОЙ К Р Е П О С Т И

В 1743 году, одновременно с Троицкой, было начато строительство и других крепостей Уйской укрепленной пограничной линии. Эта линия начиналась на реке ЯИК (Урал) от Верхне-Яицкой крепости (ныне г. Верхнеуральск) и заканчивалась на реке Тобол крепостью Звериноголовской. Уйская укрепленная линия имела 9 крепостей и столько же редутов. Делилась на две дистанции: Верхнее-Уйскую и Нижнее-Уйскую.В первую дистанцию, Верхнее-Уйскую, входило 8 укреплений. Это крепости Верхнее-Яицкая, Углы-Карагайская, Петропавловская, Степная, а также редуты Свияжский, Ерзединский, Подгорный и Санарский. В ведомства Нижнее-Уйской дистанции входило 10 укрепленных мест: крепости Троицкая (головная), Каракульская, Крутоярская, Усть-Уйская, Звериноговская; редуты Ключевский, Березовский, Луговой, Кочердыкский и Озерный.

Все эти крепости и редуты на протяжении 753 верст располагались по левобережью реки Уй, фарватер которого с 1743 года стал, да и остается, по сей день границей между Россией и Казахтаном.

Исключение из всех укрепленных поселений составляла крепость Степная, которая, как ударный кулак, направленный в Ордынскую степь, захватывала обширный правобережный участок, отодвигая на юг земельные владения кочевых киргиз-кайсаков Среднего жуза (орды).

В первое 10-тилетие крепость имела оборонительное значение, но уже к 1748 году, когда все укрепления линии попадают под начало первого войскового атамана Оренбургского казачьего войска Василия Могутова, крепость Степная становится станицей и в ее форштадте насчитывается не один десяток казачьих семей.

Междуречье Уя, Увельки и Миасса стало своеобразным Российским клондайком. Открытые здесь богатейшие золотоносные месторождения породили «золотую лихорадку». На береговые отмели рек, речушек, ручьев, в горные отроги, в лесные урочища Троицкого уезда ринулись сотни старателей.

В окрестностях станицы Степной, как грибы после дождя, возникали золотые прииски, большие и малые, особой славой пользовались те, что принадлежали Потаповым, Цветковым, Подвинцевым.

О том, насколько возрос в глазах властей и общественности престиж еще вчера тихой казачьей станицы, свидетельствует тот факт, что здесь было открыто почтово-телефонное отделение, училище. И даже в начале 20 века, когда заметно спал золотой ажиотаж, в станице проживало все еще 3210 человек.

А вообще-то станичники жили обычной, испокон веков устоявщейся жизнью, хлеборобствовали, растили скот, сочетая это с выполнением обязанностей казачьего войска.

Раскопки курганов по берегам реки Уй свидетельствуют о том, что те, кто населял речную долину около 3-х с половиной тысяч лет назад, владели основами металлургии, умело выплавляли из бронзы ножи, кинжалы, наконечники для стрел и копий и т.д. В совершенстве владели гончарным ремеслом, ткачеством, изготовляли из золота украшения.

Ведя раскопки многочисленных курганов, что разбросаны у села Степное, ученые-археологи в одном из древних погребений обнаружили наряду с бронзовым кинжалом и другим оружием бронзовые и золотые украшения, свидетельствующие о том, что здесь захоронение воина-женщины. Это наглядно подтвердило высказывания древнегреческого историка Геродота, который в своем труде «История»,созданным до нашей эры, рассказывал о походах и греко – персидских войнах, и, упоминая о зауральских степях, описывал женщин-воительниц, так называемых амазонок.

О значении археологических исследований в долине реки Уй, в окрестностях сел: Степное, Нижняя Санарка, Ясная Поляна и других красноречиво говорит такой факт. За неполные последние 20 лет в этих села побывали и французские кинодокументалисты, которые вели съемку фильма о работе т находках Степнинской археологической экспедиции, а так же приезжали международные экспедиции.

Все, что найдено археологами, прольет дополнительный свет на доисторические времена, на жизнь и быт первопоселенцев Южного Урала.

3.ЯРКАЯ СТРАНИЦА ЛЕТОПИСИ

Пройдут годы, десятилетия, века – на смену им придут новые тысячелетия, но никогда, ни коим образом не окажется вычеркнутым из истории нашего отечества такое яркое событие, каким была Крестьянская война 1773-1775 годов, под предводительством Е.И. Пугачева. Одна из самых знаменательных и трагичных страниц летописи города непосредственно связана с Пугачевским восстанием. С блистательной победой и крупным поражением войск Емельяна Пугачева у стен Троицкой крепости.

До революции 1917 года никому и в голову не могла прийти мысль об увековечивании памяти Емельяна Пугачева, вполне понятно и объяснимо. Ведь еще в бытность царствования Екатерины II было сделано все, чтобы не только имя « государственного злодея, разбойника и самозванца Емельки », но и все, что было связано с ним и с его « бунтарской шайкой» было вытравлено, предано забвению навсегда. Разве не об этом свидетельствует факт, что станица Зимовейская, в которой родился Е.И. Пугачев, была высочайшим указом императрицы переименована в Тотвитскую. Дом Пугачева в этой станице сожгли, пепел развеяли по ветру, пожарище посыпали солью и окопали рвом для « оставления на вечные времена без поселения, яко оскверненное злодейским жительством».

Чтобы предать « забвению и глубокому молчанию», стереть в памяти народной воспоминания об этом восстании река Яик была переименована в реку Урал. Яицкий городок в Уральск, Яицкое казацкое войско – в Уральское. Имя Пугачева связывалось с городом лишь в том случае, когда речь заходила о Свято–Троицком соборе (старом Уйском). Да о возвышенном правобережье реки Уй, о так называемой Пугачевской горе.

Чтобы более конкретно обрисовать Троицкий этап Крестьянской войны под руководством Пугачева, вкратце остановимся на некоторых предшествующих моментах. Заметим такую деталь, что начинал свой поход борец «за казацкие вольности», « заступник крестьянства и работного люда» в сентябре 1773 года, имея всего-навсего отряд из 80 казаков – единомышленников.

В первом своем манифесте, провозгласив себя царем Петром III, внуком Петра I, Емельян Пугачев заявил: « Я – ваш законный император. Жена моя увлеклась в сторону дворян, и я поклялся…истребить их всех до единого.

Поздней осенью 1773 года и в начале зимы 1774 в руках повстанцев находилась огромная территория, охватывающая Башкирию, Поволжье, Горно – заводской Урал ( Кунгур, Красноуфимск, Екатеринбург, Ижевск, Воткинск, Касли, Сатку и т.д.). В эту же пору на сторону восставших перешли казачьи крепости Уйская, Кичигинская, Еткульская, слободы Верхняя и Нижне – Увельская, Теченская, Чумляцкая. Повстанцами отряда походного атамана Григория Туманова была занята Челябинская крепость. Троицкая крепость находилась как бы в окружении бурлящего пламени.

6 мая 1774 года завязался упорный бой за овладение Магнитной крепостью. Здесь, как видно из некоторых исторических источников, Пугачев был ранен в левую руку. Покорив огнем и мечом крепости Петропавловскую и Степную, ринулись к Подгорненскому и Санарскому редутам, чтобы, не сбавляя наступательного темпа, приступить к штурму головного укрепления Нижне – Уйской дистанции – Троицкой крепости.

19 мая войска Пугачева подошли к Троицкой крепости с юго-западной стороны и рассредоточились там, где сейчас поселок Южный, дизельный завод. Головной отряд Пугачева занял рубежи на правом берегу реки Уй. Здесь на взгорке, впоследствии названном Пугачевской горой, обосновался сам Емельян Иванович. Поскольку он страдал от незаживающей раны, то командование штурма Троицкой крепости возлагалось на главного походного атамана И.Н. Белобородова.

Крепость пала, повстанцы хозяйничают в ней. Одни пополняют запасы трофейным порохом, ядрами, ружьями. Другие ведут суд скорый и правый над захваченными офицерами. В числе первых на виселице оказался комендант крепости де Фейервар, его подручные, его семейство. Не миновала эта же участь и некоторых из Троицких дворян.

Не обошли стороной пугачевцы и Свято-Троицкий собор. Они не ограничились лишь его обстрелом, а грубо надругались над храмом. Об этом свидетельствует сообщение Тобольскому епископу, в котором говорилось, что повстанцы: «оный храм совсем разграбили, священные сосуды, евангелие серебряные, позолоченные кресты, дорогие ризы прочие все священнические одежды утащили…Вино церковное выпито и пролито, елей со святой водой розлиты по полу».

Коротка весенняя ночь. Потому-то не успели, как следует одуматься от хмельного загула пугачевцы – как нежданно, негаданно пришлось им подниматься по тревоге.

Застигнутые врасплох вчерашние храбрые воины превратились в беспорядочное скопище, в отличную мишень для пушкарей, а затем и в беззащитную от налетевшей конницы толпу. Оказывается , которые сутки подряд по следам пугачевцев вдогон неслись на взмыленных конях без привалов и отдыха драгуны под командованием генерала-поручика Деколонга. Спросонья, в суматохе, сопротивление было бесполезным. И как не метался среди повстанцев на коне сам Пугачев, как ни старался сгрудить раздробленные группы в единый кулак, ничего у него не вышло.

Бой продолжался с 7 часов утра до 11 дня. И завершился полным разгромом армии повстанцев.

Да, поистине велики были потери Е.И.Пугачева под Троицком. Четыре тысячи его храбрых воинов навсегда нашли покой в этой земле. Здесь он лишился своей артиллерии и, как пишут историки, «толпа его раздробилась на малые партии и разными дорогами обратилась в бег».

В бою за Троицкую крепость был взят в плен сподвижник Пугачева походный атаман Григорий Туманов. Но расправиться над ним карателям не удалось, т.к. при переводе Туманова из Троицкой крепости в Оренбург, группа конвоиров и сам Г.Туманов были захвачены «набежавшими из орды киргизами». Что стало, затем с Тумановым никто не знает.

4.ПЕРЕКРЕСТОК ТОРГОВЫХ ПУТЕЙ

Задолго до строительства Троицкой крепости здесь была не глухомань «богом забытая», а места обитаемые кочевыми племенами скотоводов и, в частности, киргиз-кайсаками Среднего жуза (орды).

Если посмотреть в глубины веков, обратиться к источника м археологических раскопок, то они свидетельствуют о том, что на этих землях около 4 тысяч лет назад, жили алакульские племена огнепоклонников, племена воинственных сарматов и др. первопоселенцев, которые уже приручили коня, добывали руду и плавили металл. Словом были у истоков цивилизации.

Не случайно, поэтому так высок был интерес к этому краю со стороны древнегреческих и римских ученых, исследователей, таких как Геродот, Аристотель, Гиппократ, Плиний и другие. Наиболее полное описание Урала дал астроном и географ античного мира Клавдий Птоломей, который разделил Уральский хребет на три части : Рипейские горы (Северный Урал), Римнийские горы (Средний Урал) и Норосские горы (Южный Урал).

О торговых контактах южноуральского края с другими дальними краями и народами писал арабский писатель Ахмед ибн-Фадлан, который был послан Халифом в начале Х века в волжско-камскую Булгарию. В общей системе водного торгового пути связующим звеном была река Уй, на которую южные товары , переброшенные сухопутно с верховьев Яика, отправлялись по рекам Тобол, Иртыш, Обь. Летопись говорит нам о том, что место слияния двух рек Уя и Увельки издревле было средоточием северных, западных и восточных торговых путей, было местом началом караванных троп, уходящих на юг в Тургайскую степь и дальше в край сокровенной мечты Петра Первого – в полуденную Азию и в Индию, Китай.

Взять, к примеру, такой широко известны ныне торговый путь, так называемый «Великий шелковый путь», так вот «торить» его начали еще во 2 веке до нашей эры. Это когда из Китая через Среднюю Азию в Европу везли для продажи китайский шелк.

Из достоверных документальных данных известно, что через нынешнее местоположение г.Троицка поддерживался контакт тобольских купцов с купцами Ташкента, а это значительно раньше, чем в 1739 году был отправлен первый русский торговый караван со стороны Оренбургской укрепленной линии. Основным торговыми центрами, влияющими на товарооборот Троицкого торжища были Ташкент, Самарканд и Бухара.

В числе самых большеобъемных товаров, проходивших через Троицкую ярмарку, были шерсть в тюках и кипы хлопка-сырца. Умелую проводку торговых караванов из России в Среднюю Азию и обратно осуществляли потомственные проводники караванов — казахи.

Последние десятилетия 19 и тем более начало 20 века в торговых связях Троицка с купцами Востока были более благоприятным периодом. Нет такого года, чтобы количество караванов из Бухары в Троицк и обратно уступало бы Ташкенту или Самарканду.

Троицк, с его меновой торговлей, с его ежегодной, самой продолжительной в России ярмаркой (от июня до октября) был экзотическим местом для любых торговых гостей. Даже для негоциантов из европейских стран, исколесивших Запад вдоль и поперек, но впервые оказавшихся в порубежном городе на стыке Европы и Азии. Да что купцы, если даже такой знаменитый немецкий зоолог, путешественник, автор шеститомника «Жизнь животных» Альфред Эдмунд Брем, побывавший в Троицке в 19 веке, был премного удивлен, впервые увидев здесь «корабль пустыни» — верблюда.

В общем, европейцы видели в Троицке черты азиатского города, а азиаты общались здесь с европейской культурой, с более цивилизованным укладом жизни и быта троичан.

В самых ранних энциклопедических и справочных изданиях, где впервые упоминается о Троицке, обязательно приводится количество верст, отделяющих его от столичных город «от Санкт — Петербурга – на 2485 верст, от Москвы – 1775 верст». От Уфы Троицк располагался на расстоянии – 462 версты и от Оренбурга – 777 верст. Для караван — баши главным ориентиром на пути в Троицк были не географические координаты, а Полярная звезда. Для остальных же купцов Троицк был тоже своеобразной звездой первой величины, но уже звездой торговой.

Суммируя данные источников, опираясь на журналы таможни, многие исследователи исчисляли денежный товарооборот Троицкой ярмарки не в тысячах, а в миллионах рублей. В 1861 году товарооборот достиг 6 миллионов рублей ассигнациями. Ежегодный рост торговых гостей, приезжающих в Троицк, размах коммерческих дел были главным фактором для обустройства Менового двора, который просуществовал до 1915 года. С начала первой мировой войны и до прихода в Троицк Первого Северного летучего отряда под командованием мичмана С. Д. Павлова (декабрь 1917 г.) на территории Менового двора размещался лагерь военнопленных: австрийцев, немцев, мадьяр и других, кто воевал на стороне кайзеровской Германии и был пленен российской армией. Война 1915 – 1916 годов с Германией породила разруху, развал промышленности, неимоверный рост цен, спекуляцию, из обращения напрочь исчезло золото, и хлынула лавина бумажных денег, а все вместе взятое привело к развалу рынка, к окончательному краху российского купечества.

5.ЩИТ ПОРУБЕЖЬЯ, ОПОРА ОТЕЧЕСТВА

Военно-административным центром Третьего Троицкого отдела Оренбургского казачьего войска был город Троицк. Округ занимал северо-восточную часть губернии. Он охватывал большую территорию нынешней Челябинской области, часть территории Курганской и Кустанайской областей.

Самой крупной по численности казачьего населения была в Троицком отделе (округе) станица Челябинская. Несколько уступали ей Усть-Уйская, Ключевская, Еткульская и Кособродская. Если военно-административным центром для всех станиц отдела был горд Троицк, то главным управленческим центром в нем, своеобразной штаб-квартирой было здание, что находилось на углу главной улицы города — Оренбургской ( ныне Октябрьской) и Марковского переулка, сейчас здесь располагается горрайвоенкомат.

В первые годы своего существования Троицк был в основном населен отставными от воинской службы штаб, обер и унтер-офицерами,солдатами, малолетками и казаками.

Рос город, раздвигались его границы и соответственно росла численность проживающих в нем. Счет душ уже шел не на десятки и сотни, а на тысячи. Причем, как и в годы основания города, преобладающая часть населения – русские. Разве не об этом свидетельствует тот факт, что к столетнему юбилею Троицка в нем уже действовало 10 православных церквей. Все без исключения православные церкви как бы выполняли роль идеологических центров. С их амвонов звучали проповеди, призывающие верущих «не держать зла к иноверцам».

Пестрой была принадлежность троичан по вероисповеданию. Помимо 2 основных групп населения православных и мусульман в городе проживало много католиков, иудеев, протестантов, всевозможных раскольников. Но все они жили по-добрососедски, всегда находили мирный деловой язык, обходились без религиозных склок и национальных дрязг.

В конце XIX столетия, в Троицке сначала постепенно, а затем ускоренным темпом формируется новая община приверженцев иудаизма. Позднее зарождение еврейской общины в Троицке объясняется тем, что по закону царского правительства евреям было запрещено пребывать « ни проездом, ни жительством» в наших уральских краях. А тем более в торгово – ярмарочном Троицке. Здесь градоправители и купцы хорошо помнили слова императрицы Елизаветы Петровны, которая под предлогом защиты православия, а фактически с целью охраны Российского капитала от еврейской конкуренции заявляла: « От врагов христовых не желаю интересной прибыли». Эту же цель преследовала и другая императрица Екатерина II. Обосновавшись на новом месте, евреи напрочь стали забывать о тех антисемитских притеснениях и гонениях на них в « местах оседлости».

Следует помнить, что этот регион был прародиной индоевропейской цивилизации, что на территории бывшего Троицкого уезда (округа) открыт всемирно известный Аркаим – одно из самых древнейших поселений на планете.

Именно обитатели Аркаима и соседних доисторических стоянок, жившие здесь десять тысяч лет назад, были подлинными хозяевами нашей южно – уральской земли, а все последующие за ними нации и народности, кочевые и оседлые племена, ханства и орды, сменяющие друг друга на протяжении многих веков и тысячелетий, больше всего подходят под категорию временных, пришлых обитателей, из которых никто никому не должен.

Заключение

Вот далеко не все исторические очерки, осветившие в определенной степени жизнь Троицка за 170 лет. Точка описанию поставлена в предвоенном 1913 году. Последние девять десятков лет, не вошедшие в наше повествование, насыщены бурными судьбоносными событиями и требуют рассказа. А событий в этот сравнительно короткий отрезок времени превеликое множество:

Первая мировая и кровавая братоубийственная гражданская войны; Февральская и Октябрьская революции, падение монархии и царствующего дома Романовых, лихолетье белочешского мятежа, дутовщины, колчаковщины, становление Советской власти, коллективизация и индустриализация, первые «Сталинские пятилетки», черная година Великой Отечественной войны, пора энтузиазма послевоенного мирного времени, « перестройка», распад Советского Союза…

Реферат: Мифы и мифология ХХ века: традиция и современное восприятие

Мифы и мифология ХХ века: традиция и современное восприятие

А.Л. Топорков

Современная наука видит в мифах не плод фантазии или интеллектуальную схему, но акцентирует их действенную природу и ценностный характер. Касаясь проблемы так называемого мифологического мышления, можно с полной определенностью утверждать: для того, чтобы впасть в мифологию, совершенно не обязательно обладать каким-то особым типом мышления. Мифология коренится не в сознании человека, а в его отношении к миру, в системе ценностей, в механизмах социальной регуляции поведения, формах и способах мировидения. Носителями политических мифов вполне могут быть и современные образованные люди.

Говоря о месте мифа в культурной традиции и о психологии мифа, мы прежде всего должны определить, что нас интересуют не сами мифы как определенные представления, верования или повествовательные тексты, но то, как мифы воплощаются в ритуальных практиках, религиозных или морально-этических системах либо повседневных регламентациях поведения.

Надо отчетливо понимать, что миф для носителя традиции и миф для постороннего наблюдателя (в частности, и для ученого исследователя) — это две принципиальные разные вещи. И для постижения психологии мифа важно не столько то, что представляет собой сам миф, сколько то, чем он является для носителя традиции. Своеобразный конфликт внешнего и внутреннего восприятия мифа обусловлен тем, что сторонний наблюдатель видит несоответствие мифа реальности, носитель же традиции не сравнивает миф с реальностью, а стремится воплотить его в ней; миф для него более важен и обладает большей ценностью, чем реальность. Последней еще предстоит уподобиться мифу; она еще просто недостаточно совершенна для этого. В пределе миф упраздняет реальность и создает на ее место новую, куда более совершенную и привлекательную.

Для носителя традиции миф является также объектом веры, и как таковой не нуждается в верификации; скорее, наоборот, миф всячески оберегается от тех явлений действительности, которые могли бы посеять в нем сомнение. Мифологический объект выше критики, выше всего, что окружает человека в повседневной жизни, и в то же время он придает ей смысл и приобщает к сакральным ценностям. Таким мифологическим объектом в архаическом обществе могут быть сверхъестественные существа, духи умерших предков, позднее — Бог с окружающими его небесными силами. В политической мифологии ХХ в. это вожди, лидеры наций, а также такие собирательные образы, как Родина, партия, народ.

Отношения мифа к традиции сложны и многообразны. Перечислим 4 основные позиции.

1. Мифы лежат в основании культурной традиции; они дают санкцию существующим обрядам и социально-общественным отношениям, объясняют происхождение мира и мироустройство. Смысл мифов как повествовательных текстов в значительной степени сводится к рассказам о первособытиях, перворитуалах, появлении первых людей и первых культурных объектов.

2. Мифология проникает в самые различные сферы жизни и может быть извлечена не только из текстов повествовательного характера, но и из наблюдений над праздниками и обрядами, из способов обращения с материальными предметами и т.д.

3. Традиционность является глубоким внутренним свойством мифологии, ибо мифы не создаются людьми, но достаются им по традиции. Мифология унаследована человеком от предков и перейдет от него к потомкам. Это то, что дает индивиду ощущение его единства со своим народом, его прошлым и будущим. В традиционности этого знания уже заложена его высокая оценка: оно прошло проверку временем, оно уже было опробовано нашими предками, которые не глупее нас были. Не случайно, что важнейшая часть этого мифологического комплекса связана с миром мертвых (почитание умерших, сохранение памяти о них, забота о местах захоронений, сохранение семейных преданий и реликвий и т. п.).

4. Мифология является не только частью культурной традиции определенного народа или племени, но и частью мифологической (или мифопоэтической) традиции всего человечества. Сравнивая мифологии разных народов, мы постоянно встречаем сходные образы, повторяющиеся сюжеты и ситуации. Собственно, наука о мифологии и занята главным образом тем, чтобы объяснить природу этой повторяемости: то ли она результат независимого появления одних и тех же мифов у разных народов, то ли результат распространения мифов из единого центра (или нескольких центров), то ли результат культурных контактов. Во всяком случае все мифы, о которых мы говорим: и архаические, и религиозные, и политические — имеют свойство повторяться.

Понятия мифа и мифологии в ХIХ в. разрабатывались по отношению к древним и средневековым обществам и религиям. В нашем столетии мы имеем дело главным образом с мифами политическими и идеологическими, которые имеют существенную специфику по сравнению с мифами традиционными (т.е. и мифами архаическими, и мифами религиозными) . Что общего у мифов традиционных и политических?

1. И те и другие призваны не только объяснить существующее, но и создать образ новой реальности, которой еще предстоит воплотиться в действительности.

2. Основным объектом мифологизации в обоих случаях является прошлое данного социума, которое сохраняет свою актуальность для настоящего.

3. И традиционные, и политические мифы являются действенной силой, которая организует поведение индивида и человеческих масс, реализуются в общественных ритуалах и укрепляют социальные связи. Они придают осмысленность человеческому существованию, выполняют функции психологической компенсации.

Однако не менее значимы и отличия политических мифов от мифов традиционных. Перечислим лишь некоторые из них.

1. В традиционных мифах объектом мифологизации являются боги, культурные герои или предки, в мифах ХХ в. — реальные люди и события настоящего и недавнего прошлого.

2. Политические мифы не наследуются из глубины веков, но создаются определенными людьми или группами людей. Эти люди опираются на научные теории своего времени, стремятся придать политическим мифам видимость правдоподобия и наукообразия. Другой вопрос, что миф начинает со временем существовать независимо от его создателей и сами они могут пасть его жертвами.

3. Политические мифы, в отличие от мифов архаических, распространяются не устным или рукописным путем, а главным образом через средства массовой информации.

Тоталитарная мифология

Мифология требует, чтобы в нее верили безоговорочно, просто принимали ее как должное, без рассуждений. Для мифологических образов и символов характерна высокая степень эмоциональной насыщенности. Они вызывают у человека не размышления, а смешанное чувство любви и страха, обожания и ужаса. Характерные примеры таких мифологических символов — это образы вождей (например, Сталина или Гитлера), образ Родины-матери, знамя воинской части. Человек мечтает о том, чтобы хотя бы издали, хоть на мгновение прикоснуться взглядом к вождю; он видит смысл своего существования в том, чтобы сохранять свою кровную связь с Родиной; он готов пожертвовать жизнью, чтобы вынести знамя с поля боя.

Политическая мифология не отражает реальность и не стремится ее объяснить; она призвана управлять коллективным сознанием и поведением человеческих масс. В условиях тоталитарного государства мифология стремится не только заместить собой реальность, но и физически ее уничтожить. Так, например, революция, совершенная именем народа, привела к массовому уничтожению того самого народа, во имя которого она якобы совершалась. Отметим попутно, что столь милая К. Марксу идея революционного преобразования мира несет в себе глубокий мифологический потенциал.

Политическая мифология должна быть проста и понятна, она оперирует не отвлеченными представлениями, а доходчивыми, визуально представимыми образами («враг», «товарищ» и др.). Вообще она апеллирует не столько к разуму человека, сколько к его чувствам и эмоциям, к его личному психологическому опыту (не случайно так значимы в политической мифологии образы отца, матери, брата, сына). Она мало проницаема для опыта и для критики извне. Напротив, именно стойкая убежденность, готовность умереть за свои идеалы считаются наивысшим подвигом и достоинством.

Политическая мифология становится важнейшим средством консолидации общества и противопоставления «своих» и «чужих». Она дает человеку силы преодолевать житейские трудности и надежду на то, что все его лишения окупит счастливое будущее всего человечества. В этом отношении политический миф глубоко дегуманизирован; он внушает человеку мысль о том, что его индивидуальная жизнь ничтожна по сравнению с теми задачами, которые стоят перед партией и государством.

Наиболее благоприятны для политической мифологии эпохи тоталитарного правления. Тоталитаризм превращает свою идеологию в своеобразную мифологию, поскольку приписывает ей абсолютную истинность, считая любые другие взгляды в лучшем случае ложными, а в худшем — враждебными. Такое отношение распространяется и на науку, которая призвана подтвердить на конкретном материале справедливость данной идеологии и ложный характер любого другого взгляда на вещи. Государство утверждает свою идеологию с помощью репрессий и распространяет ее посредством внешней агрессии, вмешательства в дела других государств.

Закономерно формируется образ своего государства как осажденной крепости, со всех сторон окруженной врагами. При этом и внутренние проблемы объясняются происками внешнего врага, а несогласные объявляются шпионами иноземных держав. Своему же государству придается мессианское значение. Считается, что это не просто одно из существующих государств, но самое лучшее и передовое; оно представляет собой образец для других государств и народов; это воплотившаяся мечта всего человечества.

С политической мифологией связан особый механизм управления людьми: они должны не просто бояться наказания и подчиняться приказам, но искренне и глубоко верить в необходимость и справедливость такого положения вещей, которое обрекает их на жертвы и лишения. Советская литература и искусство талантливо разработали такую тему, как этика и даже эстетика жертвы, необходимой для достижения великой цели — светлого будущего всех трудящихся. Отсюда образ, известный во множестве литературных и изобразительных воплощений: отряд уходит вдаль, не заметив потери убитого бойца. Предполагалось, что жертвы не только оправданны, но и необходимы, причем более всего ценилось принесение в жертву самого себя — самопожертвование.

Ту идеологию, которая была создана в нашей стране в сталинский период, вполне обоснованно можно назвать тоталитарной мифологией. Явно мифологический характер имело учение о коммунистическом будущем человечества (своеобразная модификация христианской мифологемы Царства Божия на земле) или учение о мессианском предназначении рабочего класса. Сакральное значение приписывалось таким ценностям, как народ, партия, социализм, Родина (с уточнением — «социалистическая» Родина), марксизм (с уточнением — «единственно правильное учение»), государство (с уточнением — «государство рабочих и крестьян»). Человеку предписывалось любить товарища Сталина, верить в грядущее торжество мировой революции и ненавидеть капиталистическое окружение. И при этом отрицалась религия (которая именовалась «поповщиной») и демократические ценности (которые именовались «псевдогуманизмом»).

Тоталитарная мифология, как бы ни относился к ней простой человек, абсолютно доминировала в масштабах государства. Она была замкнутой и монологической; она требовала не столько понимания, сколько запоминания и веры, убежденности. Она не терпела критики, которую непременно считала враждебной, и делала ставку на физическое устранение оппонентов.

Идеи, которые провозглашало государство, разительно не соответствовали повседневной жизни людей, однако тоталитарная мифология находила воплощение в символической реальности военных парадов и массовых шествий, всенародных праздников и партийных съездов, в гигантских стройках и в искусстве социалистического реализма. В то же время колоссальные фрагменты реальности (например, ГУЛАГ) не покрывались тоталитарной мифологией и в этом отношении как бы не существовали для официальной культуры.

Советская идеология рассматривала себя не просто как теоретическую концепцию, но как единственно правильное учение. Характерно, что марксизм недостаточно было просто знать, в него нужно было верить. Нельзя было и разувериться в марксизме: это автоматически исключало человека из круга «своих» и выталкивало его в реальное небытие или в небытие символическое, т.е. в эмиграцию. Отказ от марксизма оценивался не как смена убеждений, а как предательство.

В различных мифологиях известно представление о священной книге, которая продиктована Богом или упала с неба; эту книгу никто не может прочитать до конца, но тем не менее в ней заключена истина. Нечто подобное представляли собой собрания сочинений классиков марксизма-ленинизма, которые стояли на видном месте в каждой библиотеке.

Миф о православном царстве возродился в мифе о первом в мире социалистическом государстве трудящихся. Это государство имело свой пантеон, состоящий из основоположников идеологии и государства, свой некрополь и свою историю, которая осмыслялась исключительно мифологично (подлинная история начиналась как бы только с момента Революции; все, что было до этого, рисовалось как многовековое царство мрака и несправедливости).

Мифы изображают не конкретные случаи, произошедшие в прошлом, но события, сохраняющие актуальное значение для современности. Поэтому, например, в советской идеологии такое значение приписывалось годовщине Великой Октябрьской социалистической революции и дню рождения Ленина. В каждом городе и даже поселке обязательно должен был стоять памятник Ленину, и это символизировало незыблемость и вечную жизнь его учения.

Мавзолей стал зримым образом преодоления смерти, материализацией личного бессмертия, к которому может приобщиться каждый, кто отстоит очередь и войдет внутрь. Во время демонстраций и парадов весь народ и особенно армия показывают свою верность ленинскому делу, а руководители Партии и правительства, стоя на Мавзолее, символизируют то, что они являются продолжателями дела великого Ленина.

Фундаментальное значение для той эпохи имела идея переименования, которое осмыслялось сугубо мифологически: как создание нового объекта — города или деревни, завода или площади. Первые годы Советской власти, да и все последующие, отмечены бесконечной вереницей переименований — самой страны, городов, поселков и улиц. Это желание обессмертить самих себя в географических названиях и, наоборот, стереть с лица земли память о прошлом также, несомненно, имели мифологическую основу. Центральная улица любого провинциального города обязательно переименовывалась в улицу (или проспект) Ленина. На центральной площади непременно стоял памятник Ленину, причем эти памятники имели, как правило, весьма непрезентабельный и даже комический характер.

Памятник Ленину или площадь его имени становились центрами ритуальной жизни города или поселка: здесь проводились праздничные демонстрацуии и другие торжественные мероприятия, причем местные партийные руководители стояли на трибуне около монумента.

Вся эта конфигурация, с одной стороны, дублировала в меньшем масштабе то, что происходило в Москве на Красной площади, а с другой — явно воспринималась в свете архаических представлений. По-видимому, памятник вождю символизировал его присутствие, а само имя и образ вождя придавали городскому пространству сакральность и идеологизированный характер. Все, кто здесь находились, дожны были даже помимо своей воли приобщиться к марксистско-ленинской идеологии.

Одно из важнейших средств консолидации социума связано с оппозицией мы — они. Эта оппозиция имеет универсальный характер, ибо любая группа людей, любое общество осмысляет себя в противопоставлении другим группам людей и другим обществам. Она имеет и свою позитивную составляющую, сплачивая народ в борьбе против внешнего агрессора, давая человеку чувство причастности к судьбе своего народа, помогая ему преодолевать трудности.

Однако мифологический взгляд на вещи имеет свою специфику. Он проявляется в том, группа, объединяемая местоимением мы, осмысляется не просто как одна из многих, но как единственная в своем роде, а те, кто ей противопоставляются, наделяются звериными или демоническими чертами, им приписываются нечеловеческие пороки и жестокость. Именно такое архаическое осмысление оппозиции мы — они актуализируется в политической мифологии ХХ в.

В результате вырабатывается отношение к врагам как к нелюдям, которые не заслуживают жалости; их можно только ненавидеть, а при возможности — уничтожать. В качестве них на протяжении ХХ в. могли выступать в разных ситуациях капиталисты, коммунисты, евреи, немцы, русские, славяне и т.д.

Образ врага имеет визуальный характер; ему приписываются черты зверей или физические уродства. Этот мифический образ призван заместить собой в коллективном сознании реальный образ представителя другой страны или другой национальности. Он прост для восприятия, легко опознается и запоминается. В то же время его нелегко забыть; он западает в подсознание, продолжает тревожить даже тогда, когда о нем не думаешь. От него постоянно исходит потенциальная опасность. Образ врага вызывает целую гамму эмоций — от ненависти и ужаса до презрения и желания с ним разделаться, уничтожить.

В условиях тоталитарного государства оппозиция мы — они становится важным элементом государственной идеологии. Образ врага поддерживается СМИ, получает свое воплощение в литературе и искусстве. Да и реальные события дают богатый материал для его формирования. Важно отметить, что образ врага создается параллельно и нами и ими: только мы создаем врагов из них, а они создают его же из нас. Так, например, если мы возьмем советский и американский кинематограф эпохи холодной войны, то увидим, что образ русского в американском кино и образ американца в советском кино создавался по весьма сходным моделям.

Крах тоталитаризма и новая мифология

Тоталитарная мифология подверглась определенной модернизации в период «оттепели», однако продолжала функционировать — скорее по инерции — до конца 1980-х гг., все больше превращаясь в довольно убогую декорацию. Продолжали совершаться все те же ритуалы, произносились все те же слова, но никто уже в них не верил и воспринималось это обществом не как подлинная мифология, а как бессодержательный спектакль. Тоталитарная мифология лишилась своего психологического и интеллектуального оправдания. Закономерно, что в начале 1990-х гг., с крахом КПСС и распадом СССР, она просто перестала существовать, и почти ни у кого не возникло желания встать на ее защиту.

Тем не менее крах тоталитарной мифологии не привел к демифологизации общественного сознания. Скорее, наоборот, он стал мощным стимулом ремифологизации общественной жизни. В основе этого явления прежде всего лежат, как мне представляется, социально-экономические причины. Реформы проводились непоследовательно и наспех, так что для большинства населения так и осталось неясным, в чем смысл этих реформ и что за общество строится в нашей стране. Приватизация была произведена таким образом, что государственная собственность на астрономические суммы оказалась в руках узкого круга людей. Невесть откуда появились сказочно богатые люди, причем остается совершенно неясным, откуда же взялись их состояния.

На наших глазах возникали финансовые империи, фонды и банки, которые проводили шумные рекламные компании в СМИ, собирали деньги у миллионов людей, а потом в один день оказывались мыльными пузырями. Деятельность создателей финансовых пирамид — это, пожалуй, наиболее яркий пример современного мифотворчества.

Аналогичная ситуация сложилась и в области общественно-политической. Вчерашние демократы оказывались заурядными взяточниками, вчерашние воинствующие атеисты вставали в очередь за благословением у батюшки, первый всенародно избранный президент постепенно превращался в общее посмешище и т.д. Новая власть активно занялась созданием новых символов, и разоренная страна, в который рабочие и учителя годами не получают зарплаты, стала покрываться отстроенными заново православными храмами и скульптурными монстрами, поражающими своими размерами и нелепостью.

Социальное расслоение, этнические конфликты, локальные войны и террористические акты, ложь политиков и их бездарность — все это те дрожжи, на которых поднимается современное мифотворчество.

Для нынешней ситуации характерно соединение общего неверия в глобальные ценности и доверчивость ко всякого рода слухам и скандальным разоблачениям. Лишенное ясных ориентиров, общественное сознание готово принять на веру любую гипотезу о близком конце света или о тотальной коррупции в высших эшелонах власти. Тем более что эти гипотезы, по-видимому, не так уж далеки от истины. Чем более невероятна сплетня, тем легче она становится сенсацией и тем охотнее тиражируется СМИ.

Если тоталитарная мифология была компактной, легко обозримой, замкнутой и достаточно простой для понимания, то мифология современная характеризуется аморфностью, распыленностью, полицентризмом и неустойчивостью (что, кстати, отчетливо выдает ее переходный характер).

Поскольку мы находимся внутри этой мифологии и отчасти сами являемся ее субъектами, нам, конечно, весьма трудно оценить ее аналитически и тем не менее некоторые наблюдения можно сделать.

1. В современности существует не одна мифология, а множество мифов и мифологий, причем продолжительность их существования может быть весьма незначительной: они возникают, конфликтуют друг с другом и столь же быстро исчезают или трансформируются во что-то иное.

2. Современные мифы, как правило, охватывают не все общество в целом, но отдельные группы населения (социальные, территориальные, половозрастные, религиозные, этнические и др.).

3. Эти мифы различны по своему происхождению: среди них есть и те, которые опираются на отечественные традиции, и те, которые представляют собой инновации (например, связаны с влиянием западной массовой культуры). Они различаются также по продолжительности существования: от мифов-однодневок, которые поражают общественное сознание на неделю-другую, до мифов, которые продолжают многовековые традиции (как, например, религиозные мифы православия или ислама).

Можно наметить 4 группы современных мифов.

1. Это мифы политической и общественной жизни, которые создаются политиками, партиями, журналистами.

2. Мифы, связанные с этнической и религиозной самоидентификацией (например, различные мифы о России и православии, их прошлом и современном состоянии).

3. Мифы, связанные с внерелигиозными верованиями (например, мифы об НЛО и инопланетянах, о снежном человеке, о всесильных экстрасенсах-целителях и т.д.).

4. Мифы массовой культуры и среди них, несомненно, центральный — миф об Америке и американском образе жизни.

Гонения на народную старину, столь характерные для советского периода, сменились ее апологетикой. Переиздаются большими тиражами дореволюционные книги, посвященные обрядам и верованиям, гаданиям и суевериям русского народа. Одна за другой появляются книги, посвященные славянской мифологии. В рекламных объявлениях предлагают свои услуги маги и колдуны; книжные прилавки заполнены популярной литературой, сборниками заговоров, суеверий, советов на все случаи жизни. Сеансы экстрасенсов одно время передавали на всю страну по телевидению.

Старинные обряды и верования стали оцениваться не как предрассудки, подлежащие искоренению, а как важнейшая часть исконных русских традиций. При этом народная традиция уже не противопоставляется христианской, как это было раньше, а рассматривается с ней в единстве.

На наших глазах из различных элементов формируется новый миф о прошлом русского народа, который, оказывается, всегда был народом благочестивым и глубоко верующим и никогда не отказывался от своей веры, даже в эпоху воинствующего атеизма.

Мифы техногенной цивилизации

Техника в ХХ в. не только радикально изменила соотношение возможного и невозможного, но и сделала вполне реальным то, для чего ранее требовалось вмешательство сверхъестественных сил (например, полеты по воздуху или изрыгание огня).

Благодаря кинематографу появилась возможность не только представить себе умственно, но и реально увидеть, а увидев, прочувствовать, как выглядит душа человека после смерти, как прилетают космические пришельцы и вступают в контакт с землянами, как монстры и вурдалаки разрывают людей или пьют из них кровь и т.д. Для сотен миллионов людей искусственный мир кинематографа стал не менее реальным, чем мир, окружающий их в повседневной жизни.

Такие категории мифологического мышления, как сверхъестественное и чудо, своеобразно актуализировались в ХХ в. Благодаря техническим достижениям многое из того, что еще 150 лет назад казалось чистой фантастикой, стало повседневной реальностью. Например, телевизор или видеомагнитофон — это своеобразные модификации сказочного волшебного зеркальца, самолет как бы воплотил в жизнь мечту о ковре-самолете и т.д.

В фольклоре многих народов существовало представление о том, что в мифические времена люди обладали чудесными способностями: они умели летать, знали секреты вечной молодости и т.д., а потом лишились этих способностей, так как утратили магические приемы. Можно сказать, что научно-техническая революция вернула человека в мифические времена, и он снова может летать, мгновенно передавать сообщения на гигантские расстояния и т.д.

Технические достижения многократно увеличили возможности человека, но не сделали его умнее. Напротив, они создали предпосылки для еще более изощренного подавления личности и оболванивания человеческой массы. Техногенные катастрофы, войны с применением новейших средств уничтожения противника, стихийные бедствия (в частности, и те, которые связаны с деятельностью человека), — все это способствует росту эсхатологических настроений. Эти настроения подогреваются слухами о том, что люди погибнут то ли от спида, то ли от озоновой дыры, то ли от потопа, вызванного потеплением климата.

Человечество как бы вернулось к ситуации первых веков христианства, когда вот-вот, буквально со дня на день ожидалось Пришествие Господне и Страшный Суд. Земля давно оплетена железной паутиной, небо бороздят железные птицы, в городах всю ночь горят электрические солнца — и трудно назвать, какое еще из предсказаний Апокалипсиса мы не увидели своими глазами.

Род человеческий еще никогда не смотрел так осязаемо в лицо смерти. И это, кстати, придает особый характер современным политическим дебатам, ибо в конечном счете речь идет о том, кто получит возможность управлять ядерными ракетами, которые в силах уничтожить все живое.

Мифы сегодняшнего дня

В свое время Бердяев описал «душу России» с помощью антиномий. Мы вынуждены констатировать, что и на исходе столетия сознание России остается столь же разорванным и противоречивым, как это было в начале века.

Такое состояние сознания поддерживается социальным неравенством, неожиданной нищетой миллионов, оставшихся без средств существования, выброшенных на обочину жизни. Отчаяние и нищета не могут долго уживаться рядом с сытостью и вседозволенностью. Нетрудно догадаться, какие чувства вызывает реклама нового шампуня у человека, лишенного возможности накормить своих детей. Это ощущение нестабильности, неуверенности в завтрашнем дне также становится питательной почвой для мифологии.

Борьба с тоталитарной идеологией, развернувшаяся с конца 1980-х гг., как известно, имела непоследовательный и неокончательный характер. В значительной степени она свелась к разрушению символов тоталитарной мифологии, таких как памятник Ф.Э. Дзержинскому на Лубянской площади. Однако даже это дело не было доведено до логического конца и до сих пор сохраняется пантеон на Красной площади, как бы символизируя собой, что прошлое нашей страны еще живо и может вернуться.

За последние 10 лет ситуация многократно менялась, и мы будем говорить только о том, что происходит непосредственно в момент проведения нашей конференции, т.е. в сентябре 1999 г. (мы легко допускаем, что к моменту публикации сборника ситуация уже совершенно изменится).

Мы живем в поле полнейшей правовой и идеологической неопределенности. Эта общая неразбериха наиболее наглядно проявляется в области символики: чего стоит, например, сочетание на одном околыше звездочки с двуглавым орлом! Другой характерный пример — паралелльное существование таких дефиниций, как «Великая Октябрьская социалистическая революция» и «октябрьский переворот».

Столь же противоречива оценка самого русского народа, степени его религиозности, характера народного православия. Одни видят в народных верованиях славянское язычество, чуть прикрытое легким флером христианских воззрений, другие пишут о полной православной ортодоксии народа, его благочестии и религиозной праведности . Оба взгляда тщательно аргументируются, обосновываются крупными специалистами, обременными всеми мыслимыми учеными степенями.

И что уже совсем странно — столь же противоречиво оцениваются и те события, которые произошли буквально у нас на глазах, в которых многие так или иначе сами участвовали — распад СССР, путчи 1991 и 1993 гг., приватизация, экономические реформы.

За последние годы не был доведен до конца ни один политический процесс, ни один раз политические преступники (в том числе и те, кто виновен в гибели людей) не понесли наказания. Однако это не означает и того, что эти люди оправданы и доказана их невиновность.

Скандальные разоблачения и частые смены правительства порождают уверенность во всеобщей коррумпированности и вседозволенности. Политик еще только назначен на высокий пост и приступает к ответственной деятельности, а публика уже предчувствует, что вскоре он окажется героем разоблачительного скандала с какими-нибудь банковскими счетами или с девочками в бане.

Общественное сознание пришло в состояние полнейшего хаоса. Нет ничего достоверного и надежного, все истины поколеблены, все авторитеты разрушены, нет ничего, что бы не подвергалось осмеянию и разоблачению.

И в этом смысле наша современность стала пространством тотального засилия мифа. Есть правительство, но никто не знает, управляет ли оно чем-то на самом деле. Есть политики, бизнесмены, министры, но каждый из них может быть завтра убит, арестован, обвинен в коррупции или связях с проститутками. Двойные стандарты, ложь, лицемерие стали почти обязательными атрибутами нашей повседневной жизни.

Сошлемся хотя бы на ту характеристику нынешнего положения дел, которую дает С. Алексашенко на страницах «Московских новостей»:

«Лидер одной политической партии может выйти на улицы под лозунгом «Банду Ельцина под суд», а милиция охраняет покой и спокойствие демонстрантов, идущих под этими лозунгами. Лидер другой политической партии может обвинять министров в том, что они являются агентами иностранных разведок, а всем вокруг почему-то становится весело. Группа вице-премьеров и министров может получать огромные гонорары за так и не написанную книгу. Люди, гордо именующие себя «олигархами», могут довести до банкротства не один банк, оставив вкладчиков ни с чем, и не нести никакой ответственности. Мы в этом живем, мы воспринимаем все это, как само собой разумеющееся, как часть русской специфики, которую иностранцы никак не хотят понять. Однако похоже, что они решили поверить нам и подхватить эту тему, сделав ее «точкой опоры» при описании российской действительности. Если многие иностранцы до сих пор верят, что в России медведи ходят по улицам, то почему они не могут поверить в то, что любой чиновник в нашей стране (вплоть до президента) только и думает о том, как бы получить взятку или украсть что-нибудь у государства? Такая ситуация встречается во многих странах, которые не относятся ни к развитым, ни к развивающимся. Такая ситуация понятна читателю, который искренне хочет понять, почему, если все знают, что «воруют», никто не несет за это ответственности» .

Данная ситуация опасна прежде всего своей непредсказуемостью, ибо общество, лишенное ясных ориентиров и консолидирующих целей, не в силах вести себя рационально. Оно склонно действовать либо под влиянием эмоций, либо под влиянием сиюминутных выгод.

Попытка прогноза

Демократия, плюрализм, свобода слова создают возможность дискуссий и тем самым разрушают тоталитарную мифологию. Однако процесс демифологизации парадоксальным образом породил новый всплеск мифотворчества, ибо привел в движение самые разные слои общества и предоставил возможность самовыражения представителям самых разных идейных течений. В условиях паралича власти и роста социальных антагонизмов это привело к формированию чрезвычайно опасных тенденций, главная из которых — возможность повторного возвращения тоталитаризма.

Демократическая форма правления, которая выдвигает на первый план идею индивида и его личного выбора, ведет к разложению мифологии. Однако это не значит, что демократические, гуманистистические или какие-либо иные ценности не могут в свою очередь выродиться в своеобразную мифологию. К сожалению, и сами демократические ценности приобретают мифологический характер, когда они становятся предметом политических спекуляций или когда за них начинают убивать несогласных.

У нас нет серьезных оснований для того, чтобы считать, что со временем мифологии станет меньше или, наоборот, больше. По-видимому, и в обозримом будущем сохранится определенный баланс между рациональным знанием и мифологией. Надежды на то, что человечество поумнеет или сделает рациональные выводы из своего прошлого, чрезвычайно призрачны. Мы входим в новый век и новое тысячелетие обремененные многими старыми мифами и слабой надеждой на лучшее будущее.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.ruthenia.ru

Реферат: История возникновения фамилии

Научно-практическая конференция

«Наука. Творчество. Поиск»

РЕФЕРАТ

по русскому языку

на тему:

«Фамилия»

Содержание

Цели и задачи 3

Систематика фамилий 5

Из истории своей фамилии 5

Цели и задачи

Естественно стремление каждого человека знать, что означает своя фамилия, от какого слова произошла, как изменялась с течением времени. Цель настоящей работы узнать значение своей фамилии и ознакомится со способами образования русских фамилий.

Из истории фамилий

Фамилия (наследственное имя семьи) у русских хотя и существует несколько веков, но долго оставалась привилегией только меньшинства. У крепостных крестьян «уличные фамилии» возникали, но, не признанные официально и не записанные, они менялись, у одной семьи оказывалось их несколько. Даже и позже в стране были миллионы бесфамильных. По нашему действующему закону фамилия обязательна для каждого.

Почти все фамилии не избраны самими носителями их, а даны со стороны. Одни возникали стихийно, другие записаны канцелярским или иным начальством. Конечно, никто не может отвечать за фамилию, полученную его прапрадедом. Да и нет какого – либо соответствия между человеком и его именем: Дураков может быть очень умным, а Мудрецов – глупцом. И сами имена Дурак, Мудрец от которых пошли эти фамилии, не характеризовали их носителей. Имена, кажущиеся сегодня оскорбительными, в прошлом не были такими. В старинных документах обычны записи: «свидетель Дурак показал» или «по приказу покойного мужа и господина моего Негодяя дарю в монастырь деревню». Первоначально так называли, чтобы обмануть злых духов, охотящихся за детьми: хорошего заберет, а негодяя (т.е. непригодного) оставит родителям. А затем эти имена стали только именами: сегодня, давая имя Андрей или Елена, никто даже не задумывается: а что значили эти имена?

Многие ли знают: откуда взялась и что означала при своем возникновении их фамилия? Можно сказать без ошибки, что объяснить происхождение большинства фамилий даже ученым нелегко, а иногда и невозможно. Особенно коварны кажущиеся самыми легкими: Дорожкин, Дворников, Волков, Мамонтов, Телегин. Как будто совершенно прозрачны: «Ну конечно, от хорошо известных нарицательных дорожка, дворник, волк, мамонт, телега».

Важна история фамилии: где распространена, в какой социальной среде, насколько часта? Объяснить значение того слова, от которого образована фамилия, — не единственная и даже не главная задача. Не менее важна судьба фамилии, её связь с определёнными социальными слоями, её географическое распространение и многое другое. Здесь важны процессы словообразования, исторические и диалектные черты лексики и фонетики.

Систематика фамилий

В современной лексической системе языка фамилия выполняет двойную функцию. С одной стороны, она выделяет наименование каждой данной семьи из наименований других семей, выделяет одного человека среди других. С другой стороны, фамилия сохраняет во времени название каждой конкретной семьи.

Этот пласт антропонимической лексики еще мало изучен, что объясняется частично неразработанностью самого понятия «фамилия»; это, естественно, мешает установлению четких критериев отбора. Выделить дифференциальные признаки национального имени не просто, но в изучении русских фамилий уже накоплен известный опыт.

Из истории своей фамилии

ЗАКУТИН – в тамбовских и псковских говорах записано слово закута со значением «хлев, сарайчик, клеть, чулан, уголок, конура, подвал» и др. Оно образовано от основы кут – «отгороженное место, угол».

Заключение

Фамилия – наследственное имя семьи, первичной ячейки общества. В прошлом генеалогии (родословные) были достоянием только горстки аристократов. А всей массе простого народа «предков не полагалось». Но миллионы людей вправе гордиться своими предками, их трудом.

Изучение фамилий ценно для науки. Оно позволяет полнее представить исторические события последних столетий, равно как и историю науки, литературы, искусства. Фамилии – своего рода живая история. Ошибочно думать, будто это относиться только к фамилиям выдающихся людей – история трудовых семей ничуть не менее интересна. Фамилии рядовых людей позволяют, например, проследить маршруты больших и малых миграций.

Доклад: Вход Господень в Иерусалим

Инок Григорий (Круг)

Вход Господень в Иерусалим

Праздник Входа Господня в Иерусалим прямо предшествует Страстной седмице. Эта непосредственная близость к дням Страстей и крестной смерти Спасителя налагает на празднование Входа Господня в Иерусалим как бы страстную печать. Самый день, избранный Христом для входа в Иерусалим, преобразовательно свидетельствует об искупительной жертве. «Надобно отметить день, — указывает св. Амвросий Медиоланский, — в который вошел Иисус Христос в Иерусалим. Это был девятый день месяца, когда выбирался агнец пасхальный, которого израильтяне закалывали в четырнадцатый день месяца. Следовательно, Христос, истинный Агнец, который должен был принять распятие в пятницу, вошел в Иерусалим в тот день, когда выбирался преобразовательный агнец».

Но не только печать наступающих Страстей лежит на празднике Входа Господня в Иерусалим, но и близость грядущего Воскресения Христова. Самый Вход в Иерусалим, в котором царственное достоинство Христово было проявлено с такой очевидностью и видимо всем Иерусалимом, вышедшим Ему навстречу, образно свидетельствует о Воскресении и о Втором Пришествии и Царстве Будущего Века, в котором Христос «всяческая во сем»

Все действия, сопровождавшие Вход Господень в Иерусалим, указанные в четырех Евангелиях, хранящиеся в церковном предании и запечатленные в бесчисленном множестве икон, изображающих праздник, ни в какой мере не являются случайными или эпизодическими, все они в истолковании отцов Церкви имеют ясный, пророческий, образный и преобразовательный смысл. Всякая икона стремится собрать и вместить в себе все содержание праздника. Собрать то, что отмечено в Писании, что хранится в церковном Предании, быть в своем неповторимом своеобразии богословием, запечатленным в красках, линиях, и прославлением события. Икона Входа Господня в Иерусалим не внешне только выражает событие, но выражает его существо, его непреходящий смысл.

«Для чего, — спрашивает святой Епифаний Кипрский, — Христос, ходив прежде сего пешком, ныне и только ныне воссел на животное? Дабы показать, что Он вознесется на крест и прославится на нем. Что знаменует «противоположная весь»? Строптивое расположение духа выгнанного из рая человека, к коему Христос послал двух учеников, то есть два Завета, Ветхий и Новый. Кого означает ослица? Без сомнения, синагогу, которая под тяжким бременем влекла жизнь и на хребте которой когда-нибудь воссядет Христос. Кого означает осленок? Необузданный языческий народ, на которого никто не садился, то есть ни закон, ни страх, ни Ангел, ни пророк, ни Писание, но только Один Бог Слово».

Этот маленький отрывок из Слова святого Епифания весь исполнен символическим пониманием событий, и символизм этот никоим образом не является попыткой просто украсить истолкование событий сложными иносказаниями, но глубочайшим образом укоренен в святоотеческом разумении домостроительства Божия. Символизм этот является неотъемлемым свойством богословия, рожденного в недрах Церкви, и никакое священное событие не может быть вполне осмыслено и изъяснено вне этого символического разумения. Вне его не может быть понята и, более того, — создана ни одна икона. Потому что жизнь иконы простирается к Будущему Веку и назначением иконы является не запечатление чего-либо временного, но того, что имеет непреходящее значение. И богословие иконы определяется тем, что то, что может показаться относительным, приобретает в ней непреходящий смысл. И этот пророческий, преобразовательный строй, который так свойствен иконам, определяет саму ее природу и характер, и, можно сказать, — самый облик икон.

Сочинение: Основные черты аргументированного эссе (на примере проблемы обязательной службы в армии)

1. Общие понятия об аргументированном эссе

Аргументированное эссе – это литературное произведение (связный текст), написанное на спорную тему. Другими словами, это эссе защищает некий тезис, относительно которого возможно привести доводы «за» и «против».

Цели аргументированного эссе:

Убедить аудиторию в определённой точке зрения и склонить её на свою сторону (при этом большое внимание уделяется противоположной позиции).

Ясно сформулировать, почему предпочтительна именно та позиция, а не другая.

Автор в ходе написания эссе ведёт своего рода внутренний диалог (оценивает утверждения, доказательства и поддержки, предположения, скрытые аргументы и внутренние противоречия) и приходит к тому, что одна точка зрения становится более предпочтительна, чем другие, при том, что остальные люди могут с ней изначально не соглашаться.

Аргументированное эссе обращаются к различным темам: от общественно-политических до личностных. Главное – это то, чтобы на данную тему имелись, по крайней мере, две обоснованные точки зрения.

Аргументированное эссе состоит из следующих элементов:

Введение:

Формулировка темы

Актуальность темы

Расхождение мнений относительно

Структура рассмотрения темы и переход к основному суждению

1. Основная часть:

1.1 Суждение (аргументы), которые выдвигает автор (2-3)

1.2 Определение основных понятий, используемых при выдвижении суждений

1.3 Доказательства и поддержки (факты или примеры), поддерживающие суждения

1.4 Рассмотрение контраргументов, или противоположных суждений (необходимо показать, почему они слабы, а утверждения автора остаются в силе)

Заключение:

Повторение основного суждения

Одно или два предложения, резюмирующие аргументы в защиту основного суждения

Общее предупреждение о последствиях неприятия выдвигаемого суждения и общее заключение о полезности данного утверждения

2. Примерные темы аргументированного эссе

Политические:

Открытое общество должно иметь открытые границы

Служба в армии должна быть обязательной

Переговоры с туристами недопустимы

Восстание декабристов 1825 года было обречено на поражение

Экономические:

Дефолт 1998 года был полезен для России

Безработица способствует экономическому развитию

Россия должна выплачивать внешний долг в полном объёме

Культурные:

Телевидение формирует новый тип культуры

ООН должна расширять защиту культурных прав человека

Технический прогресс ведёт к гибели цивилизации

Образовательные:

Старшие классы должны быть профильными

Школа не должна заниматься воспитанием учащихся

Обучение мальчиков и девочек должно быть раздельным

3. Пример эссе по теме: “Служба в армии должна быть обязательной”

В последнее время постоянно ведутся дискуссии о реформе армии. Но, не смотря на скандалы и весьма печальные статистические данные, кажется, ничего не происходит и, по крайней мере, в ближайшее время в России останется прежний порядок комплектования вооруженных сил РФ.

По данным социологического опроса населения Санкт – Петербурга в 2007 году, подавляющее большинство респондентов (65%)считают, что люди в армию должны набираться по контракту. 26% участников опроса утверждают, что служба в армии должна быть обязательной. Затруднились ответить на данный вопрос 9% опрошенных. Респонденты в возрасте от 18 до 59 лет чаще, чем опрошенные старше 60 лет, отдают предпочтение набору в армию по контракту. Люди, имеющие начальное или неполное среднее образование, чаще, чем в целом по Москве, предпочитают обязательную службу в армии. По мере увеличения уровня образования респондентов, увеличивается доля тех участников опроса, которые считают, что люди в армию должны набираться по контракту.

Данный вопрос я буду рассматривать, опираясь на социологические данные и собственную точку зрения. Моя цель – убедить следовать моей позиции, а не навязать её. К сожалению, сейчас очень мало внимания уделяется патриотическому воспитанию, и поэтому число тех, кто действительно хочет служить, очень невелико. Своё видение данного вопроса я и попытаюсь изложить.

Я уверена, что:

служить в армии нужно в обязательном порядке;

в России должна существовать всеобщая воинская обязанность.

Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представляет данные о том, что россияне думают о проблемах призыва в армию и отсрочках от службы. 18 апреля 2006 г.

Вопросы призыва и отмены отсрочек от службы в армии волнуют подавляющее число опрошенных — 84% (в прошлом году таких было гораздо меньше — 63%). Несмотря на многообразие мнений, все они объединены тем фактом, что армия нужна. Эти вопросы интересуют граждан, в том числе по личным мотивам: либо самого респондента могут призвать в армию (6%), либо сына или внука (29%), а также знакомых и друзей (17%). Но есть и те, кто беспокоится о положении дел в армии (19%), переживает за обороноспособность и безопасность страны (13%). Ведь армия нужна прежде всего:

в случае возникновения угрозы со стороны других государств;
в случае возникновения межрегиональных конфликтов;
в случае возникновения конфликтов в других государствах.

Я неоднократно слышала такое мнение, что службы в армии не должно быть вообще. Для нашей страны самый подходящий вариант – распустить войска и стать полностью нейтральным государством с символическим количеством служащих. И если кого-то не привлекает карьера военного, то нет смысла идти в армию. Я полностью уверена в том, что, во-первых, служба в армии ещё не желание быть военным. Во-вторых, нейтралитет – не всегда самая лучшая позиция: если ты живёшь тихо и мирно, это не значит, что другие будут жить также по отношению к тебе. Если службы в армии быть не должно, то зачем тогда вообще существует такое понятие как государство? То государство, которое не умеет защищаться не может быть самостоятельным: ведь независимость государства обеспечивает не только её экономическое составляющее. Армия может комплектоваться как в призывном порядке, так и на контрактной основе. Исторически сложилось, что юноша, не отслуживший в армии – не мужчина. Это считалось позором. Отдать долг Родине – не только призыв, но и призыв Президента Российской федерации Владимира Владимировича Путина. Мы не живём в мире любви и согласия между всеми государствами, поэтому он очень много внимания уделяет вопросам армии.

Армия должна быть сильной и мощной. Но если никто не будет служить, то армии не станет, и Россия станет наживой для любого государства, даже не самого сильного. Наша армия – неотъемлемая составная часть нашего общества. Проходя службу в армии, воины Вооруженных Сил являются прямыми наследниками всего лучшего, что было в традициях русской армии и флота. Наша армия – это армия героев. Страшно представить, что было бы с нами, если бы не Советская Армия в годы Великой Отечественной войны. В наше неспокойное время может случиться всё, что угодно и только в наших силах всё преодолеть. Задумайтесь об этом…

Реферат: Индивидуализация и внутриклассная дифференциация

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ДЕПАРТАМЕНТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ДЕТСТВА

КАФЕДРА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ И МЕТОДИКИ ПРЕПОДОВАНИЯ

В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

Индивидуализация и внутриклассная дифференциация процесса ознакомления с окружающим миром

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

Выполнила: Буторина Г.В.

Студентка 4 курса заочного отделения

Научный руководитель:

О.Н. Лазарева, к.х.н., доц.

Каф. ЕиМП;

ЕКАТЕРИНБУРГ 2000

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

Введение

Глава I Психолого-педогогические основы индивидуализации обучения

1. Понятия “индивидуализация и дифференциация” обучения

2. Цели индивидуализации в обучении

3. Направления и методики изучения индивидуальных особенностей учащихся

4. Внутриклассная индивидуализация учебной работы
Глава II Практические вопросы изучения проблемы индивидуализации и внутриклассной дифференциации процесса ознакомления с окружающим миром младших школьников

2.1 Характеристика когнитивных и аффективных качеств учащихся на констатирующем этапе эксперимента

2.2 Технология внутриклассной индивидуализированной самостоятельной работы учащихся

2.3 Характеристика когнитивных и аффективных качеств учащихся на завершающем этапе эксперимента
Заключение
Список литературы
Приложение

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования:

Обновление всех сфер общественной жизни со всей определённостью выявило потребность изменения форм индивидуального обучения подрастающего поколения. Они становятся более демократическими, появляется возможность широкого выбора. В условиях гибкой, вариативной социальной практики повышается значимость индивидуального подхода в обучении как способа освоения личностью произвольных высших форм индивидуального обучения, при которых человек является активным субъектом социального выбора. Возрастает социальная потребность в как можно более раннем приобщении каждого нового члена общества к сложной практике индивидуального обучения в педагогической системе.

Проблема индивидуальных различий детей и их дифференцированного обучения давно волнует учителей и учёных и является не только социально- психологической и философской, но и собственно педагогической проблемой.

За последние годы проблеме индивидуализации и дифференциации процесса обучения посвящен ряд педагогических работ И.Э.Унт, А.А. Кирсанова, Г.Ф.
Суворовой, С.Д. Шевченко и других авторов.

Значительный вклад в разработку указанной проблемы внесли работы учёных-методистов А.Н. Конева, В.П. Беспалько, Е.А. Климова, М.Н. Скаткина и др.

В трудах педагогов определены содержание и структура данной проблемы, предложены пути и средства её реализации.

Однако имеющиеся статьи и пособия не исчерпывают проблемы организации внутриклассной дифференциации процесса обучения младших школьников ознакомлению с окружающим миром.

Не уделяется достаточно внимания тому, насколько целесообразно и как включать внутриклассную дифференцированную самостоятельную работу в процессе усвоения учащимися знаний, какова степень эффективности такой работы.

Необходимо также отметить, что возможности урока в развитии самостоятельности детей используется в практике работы многих учителей начальных классов совершенно недостаточно.

Таким образом, налицо противоречие между необходимостью индивидуального подхода и внутриклассной дифференциации процесса ознакомления с окружающим миром, с одной стороны, и отсутствием теоретического и опытно – экспериментального обоснования реализации этой возможности – с другой.

В связи с выше изложенным проблема исследования заключается в изучении возможности индивидуального подхода и внутриклассной дифференциации в процессе ознакомления с окружающим миром и определении условий его реализации в педагогическом процессе. Рассматривая проблему мы ограничились учебно – познавательной деятельностью на уроках ознакомления с окружающим миром.

Решение данной проблемы определило цель исследования: творчески обосновать и экспериментально проверить эффективность технологий индивидуального подхода и внутриклассной дифференциации процесса ознакомления с окружающим миром.

Объект исследования: процесс обучения младших школьников.

Предмет исследования: методические основы ознакомления младших школьников с окружающим миром в условиях внутриклассной дифференциации.

Гипотеза исследования: решение проблемы индивидуального подхода и внутриклассной дифференциации процесса ознакомления с окружающим миром будет наиболее успешным если развивать познавательные способности учащихся посредством практической деятельности; разработать комплекс разноуровневых заданий для уроков ознакомления с окружающим миром; целенаправленно, педагогически обоснованно осуществлять индивидуальный подход; внедрить в практику технологию внутриклассной индивидуальной самостоятельной работы.

В соответствии с целью, объектом и предметом исследования поставлены следующие задачи:

1. Исследовать основные тенденции развития теории и практики решения проблемы индивидуализации и дифференциации процесса обучения.

2. Определить условия эффективности индивидуализации и внутриклассной дифференциации процесса ознакомления с окружающим миром.

3. Разработать технологии индивидуализации и внутриклассной дифференциации процесса ознакомления с окружающим миром.

4. Разработать систему дидактических заданий для уроков ознакомления с окружающим миром, ориентированных на реализацию в условиях внутриклассной дифференциации.

5. Изучить особенность воздействия разработанной системы на индивидуальное развитие учащихся.

База исследования: 1 «В» класс средней школы №23 г. Сысерти.

Этапы исследования:
1. Анализ психолого-педагогической литературы, разработка программы исследования. Отбор методик для диагностики индивидуальных особенностей младших школьников; проведение диагностического исследования.

2. Разработка технологии внутриклассной дифференциации в процессе обучения младших школьников ознакомлению с окружающим миром и внедрение в учебно-воспитательный процесс.

3. Изучение диагностической картины развития индивидуальных особенностей младших школьников. Обобщение результатов.

Методологической основой исследования является концепции педагогов, психологов разрабатывающих проблемы теории познания; педагогического процесса, развития личности, индивидуализации обучения.

Методы исследования: изучение литературных источников, наблюдения за работой учащихся, индивидуальные и коллективные беседы с ними; ведущим методом явился эксперимент.

Новизна и практическая значимость:

1. Систематизирован и скорректирован понятийный аппарат теории индивидуализации и дифференциации учебного процесса.

2. Определён и систематизирован круг проблем диагностики индивидуальных особенностей младших школьников как составного компонента индивидуализации дифференциации учебного процесса.

3. Определены, охарактеризованы основные направления и этапы диагностики индивидуальных особенностей младших школьников.

4. Разработана система заданий и технология, ориентированные на индивидуализацию и внутриклассную дифференциацию учебного процесса применительно к урокам ознакомления с окружающим миром.

На защиту выносится:

1. Концептуальные основы индивидуализации и внутриклассной дифференциации процесса ознакомления с окружающим миром.

2. Технология организации ознакомления с окружающим миром в 1 классе на основе внутриклассной дифференциации.

3. Система дифференцированных заданий.

4. Диагностическая картина развития индивидуальных особенностей учащихся в процессе ознакомления с окружающим миром.

Объём и содержание работы.

Объём работы составляет страниц. Дипломный проект включает введение, 2 главы, заключение, библиографический список и приложение.

ГЛАВА I

Психолого-педагогические основы индивидуализации обучения

1. Понятия “индивидуализация” и “дифференциация” обучения

Требования учитывать индивидуальные особенности ребёнка в процессе очень давняя традиция. Необходимость этого очевидна, ведь учащиеся по разным показателям в значительной мере отличаются друг от друга. Это требование находит отражение в педагогической теории по названием принципа индивидуального подхода.

Индивидуальный подход обеспечивает:
. устранение трудностей в учении отдельных школьников.
. возможность развития всех сил и способностей учащихся. [32]

Необходимой предпосылкой успешной реализации индивидуального подхода в обучении в первую очередь является педагогический такт учителя. Спокойный тон обращения к ребёнку, слово поощрения, одобрения за удачный ответ, красиво написанную строчку дают больший результат, чем грубое замечание, окрик. Ученик , особенно слабый, должен быть уверен в том, что учитель заинтересован в его успехах, видит любое, даже самое малое, продвижение, радуется вместе с ним.

Конечно, такая позиция не снижает требовательности к ученику. Эти общие положения особенно важны при индивидуальном подходе к ребёнку, индивидуализации обучения.

Следующая важная предпосылка осуществления индивидуального подхода к ученику – направленность обучения на формирование личности ученика, которая предполагает действенное внимание к каждому ученику, его творческой индивидуальности на каждом уроке. Прежде всего, необходимо воспитывать у детей интерес к занятиям, учебному труду и ответственного отношения к учению. Интерес, как пишет психолог А.Г. Морозова, характеризуется тремя обязательными моментами: положительной эмоцией по отношению к деятельности; наличием позновательной стороны этой эмоции, т.е. тем, что мы называем радостью познавания и познания; наличием непосредственного мотива, идущего от самой деятельности, т.е. деятельность сама по себе привлекает и побуждает ученика заниматься независимого от других побуждений. [22]

Для того чтобы пробудить интерес, необходим и коллективный и подход: поставить перед классом цель, познавательную задачу, создать поисковую ситуацию, раскрыть важность поиска и помочь каждому включиться в учебный труд. Наблюдения показывают, что не сразу все учащиеся начинают проявлять интерес к новому, включаются в активную познавательную деятельность.
Некоторым необходима индивидуальная помощь в осознании того, что они уже знают и что должны узнать, как искать пути к истине. Если сразу не обратить внимание на этих детей, то они останутся пассивными на протяжении всего урока и сознание их не будет обогащаться, хотя ими и будут выполняться общеклассные задания. [33]

Реализация индивидуального подхода в обучении школьников не разовое
“мероприятие”, это динамичный процесс, протекающий вместе с развитием и изменением ребёнка, уровень его знаний, сформированности умений и навыков, развитием и изменением интересов и склонностей, в соответствии с чем изменяются цели, содержание, приёмы подхода к ребёнку. Поэтому важно видеть перспективы развития учащихся и перспективы работы с ними.

Индивидуальный подход включает в себя следующие элементы, тесно связанные между собой и представляющие цикл, периодически повторяющийся на новом уровне:
. систематическое изучение каждого ученика;
. постановка ближайших педагогических задач в работе с каждым учеником;
. выбор и применение наиболее эффективных средств индивидуального подхода к ученику;
. фиксация и анализ полученных результатов;
. постановка новых педагогических задач.

Важно отметить, что в индивидуальном подходе нуждается действительно каждый ребёнок, ибо это непременное условие и предпосылка формирования гармонической и всесторонне развитой личности, формирование самой личности как неповторимой индивидуальности.

Индивидуализация – это осуществление принципа индивидуального подхода, это организация учебного процесса с учётом индивидуальных особенностей учащихся, которая позволяет создать оптимальные условия для реализации потенциальных возможностей каждого ученика. Индивидуализация обучения направлена на преодоление противоречий между уровнем учебной деятельности, который задают программы и реальные возможности каждого ученика. Индивидуализация – это необходимый фактор реализации разнообразных целей обучения и формирования индивидуальности. [14]

При использовании понятия “индивидуализация обучения” необходимо иметь в виду, что при его практическом исследовании речь идёт не об абсолютной, а об относительной индивидуализации. В реальной школьной практике индивидуализация всегда относительна по следующим причинам: 1) обычно учитываются индивидуальные особенности не каждого ученика, а в группе учеников, обладающих примерно сходными особенностями; 2) учитываются лишь известные особенности или их комплексы и именно такие, которые важны с точки зрения учения (например, общие умственные способности); наряду с этим может выступать ряд особенностей, учёт которых в конкретной форме индивидуализации невозможен или даже не так уж необходим (например, различные свойства характера или темперамента); 3) иногда происходит учёт некоторых свойств или состояний лишь в том случае, если именно это важно для данного ученика (например, талантливость в какой-либо области, расстройство здоровья); 4) индивидуализация реализуется не во всём объёме учебной деятельности, а эпизодически или в каком-либо виде учебной работы и интегрирована с неиндивидуализированной работой. [5]

Необходимость учёта индивидуальных особенностей учащихся влечёт за собой вопрос: как всё это осуществить организационно? В современной школе, где один учитель одновременно занимается с большой группой учащихся, это и является узловой проблемой индивидуализации обучения.

Для организации индивидуализации учебной работы как у нас так и за рубежом на практике использовались многие варианты. Один из вариантов – дифференциация обучения, т.е. группировка учащихся на основе их отдельных особенностей или комплексов этих особенностей для обучения по несколько различным учебным планом и (или) программам. Так создаются относительно гомогенные классы (группы, школы).

В общеобразовательной школе у нас в стране до сих пор распространено два типа сравнительного гомогенных классов (школ):
1) созданные в основном на базе специальных способностей, интересов и профессиональных намерений;
2) сформированные на базе уровня общего умственного развития и состояния здоровья.

Первые из них, в свою очередь, можно разделить на два вида:
1) сформированные уже в начальных классах (изобразительное и прикладное искусство, музыка, хореография, иностранные языки);
2) созданные в 10 классе.

Классы с углублённым изучением отдельных предметов на низкой степени обучения создаются в основном по тем предметам, специальные способности по которым могут проявляться уже в раннем возрасте и упражнения в которых с раннего возраста особенно необходимо. По художественным дисциплинам для части детей в начальных классах начинается профессиональная подготовка.
Несколько особая обстановка царит в этих классах в области обучения иностранным языкам. Здесь в основе приёма лежат не особые способности ребёнка к языкам, и тем более не его интересы, а скорее всего, более высока общая школьная зрелость. Последняя необходимо, чтобы дети были в состоянии заниматься по учебным планам требующим большого умственного напряжения.
Приём в такие классы по конкурсу приводит к тому, что такие классы оказываются гомогенными, в основном и за отсутствия слабых учеников – они отсеиваются уже при вступительных экзаменах.

Классы и школы, созданные на основании дефектов в общем умственном развитии и состоянии здоровья, рассчитаны на детей с отстающими и аномальным развитием. [14]

Л.В. Занков и его сотрудники считали неправильным собирать детей в гомогенные классы и утверждали, опираясь на результаты изучения индивидуальных вариантов развития ребёнка, что возможности развития крайне индивидуальны и что для полного развития ребёнка необходимо обучение в таком классе который состоял бы из различных индивидуальностей. [10]

Вопрос, какая форма индивидуализации учебной работы целесообразнее – гомогенизация или гетерогенизация класса, вызывает дискуссии во всём мире.

В доказательство преимуществ гомогенных классов выставляются следующие аргументы: учителю легче работать, ему удобнее приспособиться к различному типу усвоения различными учащимися учебного материала, поскольку здесь различия менее значительны, а необходимость во внутриклассной индивидуализации учебной работы меньше. У слабых учащихся не возникает отрицательных эмоций.

Против гомогенных классов выдвигаются следующие аргументы: осознание учащимися того, к какому классу он принадлежит, влечёт за собой снобизм у сильных учащихся и чувство неполноценности у слабых; средние и слабые учащиеся без развивающего влияния сильных учеников. Отрицательной стороной считается также то, что гомогенные классы создаются на основе лишь общих умственных способностей, в результате чего не учитываются различные стороны интеллекта ученика и другие свойства его личности, а также факторы развития. [14]

В контексте индивидуализации обучения понятие “дифференциация” исходит из особенностей индивида, его личностных качеств. Это частный случай дифференциации, так называемая “внутренняя дифференциация”.
Необходимость в ней тем настоятельнее, чем более гетерогенный класс служит объектом такой дифференциации.

Много возможностей для внутренней дифференциации представляет групповая работа. Под групповой работой понимается такое построение работы, где класс делится для выполнения того или иного задания на группы по 3 – 8 человек – чаще всего по 4 человека. Задание даётся группе, а не отдельному ученику. В малой группе учащийся находится в более благоприятных, чем при фронтальной работе всем классом, в условиях отношении возможностей действовать в соответствии со своей индивидуальностью. В беседе внутри малой группы он может высказать своё мнение, активнее участвовать в решение учебных задач в соответствии со своими интересами и способностями. Особенно благоприятные возможности для индивидуализации представляют группы, которые структурированы определённым образом. Сюда, прежде всего, относятся группы, которые сформированы учителем на основании уровня развития учащегося
(обычно уровня знаний и (или) умственных способностей). В таких случаях белее сильной группе предоставляются и более сложные (трудные) задания, а более слабой – задания легче. Группа может быть сформирована и на основе пожелания самих учащихся. В таком случае совместно работают ученики со сходными интересами, стилем работы и связанные дружескими отношениями.
Работа в такой группе создаёт особа благоприятные условия для проявления личностных качеств. Кроме того, здесь можно предложить группам задания по выбору. Однако вместе с тем в групповой работе таится известная опасность для активности учащихся: более сильный и старательный их них начинают заглушать инициативу более пассивных, слабых и ленивых учащихся и сами решают за них задания. [6]

В нашей школьной практике групповая работа применяется весьма редко.
Для обучения большинству предметов также не разработана методика групповой работы по данному предмету. Вероятно, именно по этому крайне редко рассматривается дифференциация обучения посредствам групповой работы.

Наиболее широкие возможности для индивидуализации обучения, для внутренней дифференциации, представляет дифференцированная самостоятельная работа, которая проходит в одиночестве и индивидуальном темпе.
Индивидуализация здесь осуществляется главным образом таким способом, что учащимся даются не одинаковые задания, а задания, которые варьируются в зависимости от индивидуальных особенностей учащихся, а также путём группировки учащихся внутри класса по различным признакам. [36]

Педагогика дифференцированного подхода имеет в виду не приспособление целей и содержание обучения и воспитания к отдельным школьникам, т.к. цели и содержание воспитания и обучения определяются требованием общества, государственной программой – они являются общими для всех, — а приспособлением методов и форм работы к этим индивидуальным особенностям с тем, чтобы развивать личность. Следовательно, дифференцированный подход к школьникам – это важнейший принцип воспитания и обучения. Его реализация предполагает частное, временное изменение ближайших задач и отдельных сторон содержания учебно-воспитательной работы, постоянное варьирование её методов и организационных форм с учётом общего и особенно в личности каждого ученика. Дифференцированный подход в учебном процессе означает действенное внимание к каждому ученику, его творческой индивидуальности в условиях классно-урочной системы обучения по обязательным учебным программам, предполагает разумное сочетание фронтальных, групповых и индивидуальных занятий для повышения качества обучения и развития каждого ученика. [6]

Таким образом, проанализировав выше сказанное, можно сказать, что индивидуализация обучения предполагает дифференциацию учебного материала, разработку систем заданий различного уровня трудности и объёма, разработку системы мероприятий по организации процесса обучения в конкретных учебных группах, учитывающей индивидуальные особенности каждого учащегося, а, следовательно, понятия “внутренней дифференциации” и “индивидуализации” по существу тождественны.

Новое понимание идей дифференциации и индивидуализации открывает широкое поле деятельности как для учителя, так и для учащихся: создаются возможности для развития творческой, целенаправленной личности, осознающей конечную цель и конкретное задачей обучения; повышается мотивация учения, формируется новое прогрессивное педагогическое мышление, учитель освобождается от шаблона в оценках и мнениях относительно способностей учащихся, учится видеть в “бесспорных достижениях” и теневые стороны, мешающие максимальному развитию успеха, а также в явных недостатках замечать то положительное, что может (особенно при активной помощи учителя) привести к оптимальному раскрытию потенциальных возможностей школьника.
2. Цели индивидуализации в обучении

Ещё раз подчеркнём, что при использовании понятия “индивидуализация обучения” необходимо иметь в виду, что, при его практическом осуществлении учителем, речь идёт не о об абсолютной, а об относительной индивидуализации, так как:
. обычно учитываются индивидуальные особенности не каждого конкретного учащегося, а группы учащихся, обладающих примерно сходными особенностями;
. учитываются лишь известные особенности или их комплексы, а именно такие, которые важны с точки зрения обучения (например, умственные способности, особенности развития ЦНС);
. иногда происходит учёт некоторых свойств или состояний лишь в том случае, если это именно важно для данного ученика (например, талантливость в какой либо отрасли, расстройство здоровья);
. индивидуализация реализуется не во всём объёме учебной деятельности, а эпизодически.
Исходя из этого, мы считаем возможным отождествление понятий
“индивидуализация” и “внутренняя дифференциация”.

Основная цель осуществление индивидуализации и дифференциации в обучении заключается не столько в обеспечении необходимого минимума в усвоении знаний, умений и навыков, сколько в обеспечении максимально возможной глубины в овладении материалом, надлежащего развития способностей каждого ученика, наибольших сдвигов в развитии каждого ребёнка. Таким образом, индивидуализация и дифференциация предполагают собой осуществление развивающего обучения. [10]

В самом общем плане, цель обучения – это всегда развитие ребёнка.
А.С. Выготский различал два уровня в развитии ребёнка:

1) актуальный, уже сформировавшийся уровень;

2) зона ближайшего развития.
Развивающим является только то обучение, которое опирается на зону ближайшего развития учащихся. Из концепции, согласно которого развитие происходит через обучение, вытекает и основная проблема дидактики – какой способ обучения развивает в большой (меньшей) степени? [7]

Две наиболее известные попытки изменить систему обучения в целях повышения его развивающей роли были в шестидесятых годах осуществлены под руководством Л.В. Занкова и Д.Б. Эльконена. Они были направлены на реформирование начального образования.

Исходным тезисом Л.В. Занкова было положение о том, что знания сами по себе ещё не обеспечивают развития, хотя являются его предпосылкой, и что развитие необходимо осуществлять целенаправленно на основе комплексной развивающей дидактической системы. [10]

Д.Б. Эльконин исходил из предположения, что возможности стимулирования умственного развития таятся, прежде всего, в формировании содержания учебного материала. Повышение теоретического уровня учебного материала влечёт за собой и рост умственных способностей учащихся.[2]

Эксперименты Е.Н. Кабановой-Меллер показали, что лишь изменение содержания не влияет на умственное развитие учащихся, необходимо специально формировать соответствующие, умственные операции или действия. .[11]

Эксперименты Н.А. Менчинской и её лаборатории (В.И. Зыкова, З.Н.
Калмыкова и др.) показали, что развитие можно ускорить. Это достигается отбором соответствующего учебного материала и формированием рациональных умений самостоятельной работы. .[13]

Инге Унт в своих исследованиях доказала, что оптимально развивающим может быть лишь такое обучение, которое развивает учащегося с уже достигнутого уровня. .[34]

Таким образом, существуют самые разнообразные точки зрения. Но общий анализ психолого-педагогической литературы, посвященной этой проблеме, позволяет сделать вывод относительно теории индивидуализации обучения:
1) обучение применительно к каждому отдельному ученику может быть развивающим лишь в том случае, если оно буде приспособлено к уровню развития каждого ученика (это возможно при внутренней дифференциации учебной работы);
2) необходимость из достигнутого уровня влечёт за собой требование выявления этого уровня у каждого ученика;

3) развивающее обучение не ведёт к нивелировке учащихся по уровню развития. Из этого следует, что индивидуализация необходима не только как исходный момент, но должна сохранятся в течении всего периода обучения;

4) развитие умственных способностей предполагает специальные средства, развивающие знания, которые по содержанию должны быть оптимальной трудности и которые должны формировать рациональное умения умственного труда.

Для того, чтобы обучение проявило развивающий эффект, развиваемый субъект должен быть включён в активную деятельность, в общении. .[7]

Активность используется в двух основных значениях:

1) активность как состояние, связанное с выполнением какого-либо акта общения или действия;

2) активность как свойство личности.

Формирование активности как свойства личности возможно лишь через побуждение активности как состояния.

Выделяется три степени активности:

1) репродуцирующая;

2) интерпретирующая;

3) творческая.

Формирование творческой активности – высшая цель активизации учащихся.
Необходимо учитывать, однако, что условием формированием творческой активности является предшествующая ей и её сопровождающая репродуцирующая и интерпретирующая активность. .[24]

В свете вышеизложенного понимании теории индивидуализации и дифференциации обучения становятся совершенно отчётливо видны цели индивидуализации в обучении.
В дидактике обычно различают три категории целей обучения: обучающие
(образовательные), развивающие, воспитывающие.

Под обучающими целями подразумевают содержательную сторону образования, т.е. предметные знания, умения, навыки; под развивающими целями – операционную сторону учебной деятельности, т.е. развитие умственных способностей и формирование умений учебного труда. Воспитывающие цели охватывают все те возможности, которые предоставляет учебная работа для воспитания.

Итак, сформулируем цели индивидуализации в свете выше изложенной трактовки.

Обучающая цель – средствами индивидуализации или внутренней дифференциации усовершенствовать знания, умение и навыки учащихся, содействовать реализации учебных программ, повышением уровня знаний, умением и навыков каждого ученика в отдельности, и, таким образом, уменьшать его абсолютное и относительное отставание (т.е. отставание от уровня своих возможностей), углублять и расширять знания учащихся исходя из интересов и специфики способностей.

Развивающая цель – формировать и развивать логическое мышление, креативность и умения учебного труда при опоре на зону ближайшего развития.

Воспитывающая цель – воспитание личности в широком значении этого понятия. Индивидуализация создаёт предпосылки для развития интересов и специфических способностей ребёнка; при этом учитель должен не только стараться учитывать имеющиеся познавательные интересы, но и пробуждать новые. Индивидуализация обладает дополнительными возможностями вызвать у детей положительные эмоции, благотворно влиять на их учебную мотивацию и отношение к учебной работе.

Целью индивидуализации и дифференциации является сохранение и дальнейшее развитие индивидуальности ребёнка, воспитание такого человека, который представлял бы собой неповторимую уникальную личность. .[1]
1.3 Направления и методики изучения индивидуальных особенностей учащихся

Ввиду наличия индивидуальных различий у учащихся возникает вопрос, как организовать учебную работу так, чтобы она активизировала каждого отдельного учащегося. Решение этого вопроса и является одной из основных задач индивидуализации учебной работы.

Необходимость реализации принципа индивидуального подхода связано с объективно существенными противоречиями между общими для всех обучающихся в том или ином классе целями, содержанием обучения и индивидуальными возможностями каждого ребёнка; между коллективной формой учебного процесса и индивидуальным характером усвоения учебного материала и развития детей и т.п. Такого же рода объективные противоречия существуют между целями, содержанием, формами воспитания и индивидуальными склонностями, способностями, интересами ребёнка.

В практической деятельности эти противоречия выражаются в том, что на пример, запланированный учителем материал на урок – учебная “доза” – для одних детей может оказаться недостаточной, для других непомерно большой, для третьих оптимальной.

Как правило, выбираемый учителем средний темп работы на уроке оказывается нормальным лишь для определённой части учеников, для других он слишком быстрый, для третьих излишне замедленный. Одна и та же учебная задача для одних детей является сложной, почти неразрешимой проблемой, а для других она – лёгкий вопрос. Один и тот же текст одни дети понимают после первого чтения, другим требуется повторение, а третьим необходимы разъяснения. Говоря иначе, успешность усвоения учебного материала, темп овладения им, прочность осмысленность знаний, уровень развития ребёнка зависят не от одной только деятельности учителя, но и от познавательных возможностей и способностей учащихся, обусловленных многими факторами, в том числе особенностями восприятия, памяти, мыслительной деятельности, наконец, физическим развитием. Отсюда следует, что пред каждым учителем постоянно стоит задача – нейтрализовать негативные последствия подобных противоречий, усилить положительные, т.е. создать такие условия при которых стало бы возможным использование фактических и потенциальных возможностей каждого ребёнка при классно-урочной форме обучения. Решение этой практической задачи связано с последовательной реализацией дифференцированного и индивидуального подхода к ученикам. .[37]

Разработка системы воздействия на каждого ученика с учётом индивидуальных возрастных особенностей – вот задача, стоящая перед учителем по реализации индивидуального подхода в практической деятельности. Основным исходным элементом в этой системе должно быть изучение ученика.

Систематическое изучение ребёнка целесообразно начинать с изучения семейных условий (родители: отец, мать, их занятия, интересы, взаимоотношения; бабушка, дедушка, их авторитет; другие дети в семье; культурно – бытовые условия жизни ребёнка: общие условия, наличие “своего” уголка, столика, примерный режим дня, книги и журналы в доме, телевизор; история развития ребёнка: чем болел, как развивался, чем интересуется, как относится к домашним, обязанности в доме, состояние здоровья ко времени поступления в школу).

Следующий раздел в системе изучения ученика отражает примерный уровень общего умственного развития и степень готовности к учению: особенности внимания и восприятия, речь ученика и его словарный запас, уровень умения чтения, счёта, письма, навыки самостоятельности, интерес к школе и учению, овладение приёмами поведения школьника, отношение к товарищами и положение в коллективе.

Первичное изучение ученика, поступающего в школу, и первоклассника проводится обычно методами опроса родителей, беседы с ними на дому, наблюдения культурно-бытовых условий, изучение медицинской карты, а также методом специально организованных бесед с ребёнком и методом наблюдения за ним в процессе обучения и воспитания. Результаты первичного изучения являются основой для выработки педагогических мер воздействия на ученика.

Изучение ребёнка – процесс непрерывный, развивающийся. Поэтому для изучения школьников 2 и 3 классов предлагается иной план наблюдений:

1. особенности умственного развития: а) внимания, памяти, мыслительных процессов; б) усвоения учебного материала – самостоятельность, темп работы; в) речь, начитанность, общий кругозор.

2. Знания ученика и его отношения к учению: а) качество знаний по предметам; б) уровень общеучебных умений; умения слушать и слышать, организовать рабочее место и поддерживать порядок в нём, включаться сразу в работу, работать на заданном темпе, проверять правильность выполнения задания (самопроверка), умение довести работу до конца; в) отношение к своим успехам и неудачам в учебной работе, отношение к оценке учителем и товарищами; г) прилежание, интерес к учебной работе.

3. Дисциплина и морально – волевые качества: сосредоточенность, настойчивость, стремление достигнуть результата.

Методы изучения учащихся 1-3 классов следующие: наблюдение за ними в процессе обучения и воспитания, анализ результатов их учебной деятельности
(ответов, самостоятельных, контрольных и практических работ, поделок), беседы с родителями, с учащимися.

Естественно, результаты изучения школьников, проводимого преимущественно методами бесед, носят приблизительный, относительно- объективный характер. .[25]

Рассмотрим особенности, которые следует учитывать в первую очередь при индивидуализации учебной работы и проблемы диагностики этих особенностей.

Прежде всего сюда относится комплексное свойство – уровень умственного развития учащегося. Н.А. Менчинская в своём определении охватывает этим понятием как предпосылки к учению (обучаемость), так и приобретённые знания
(обученность). Обучаемость или способность к учению, представляет собой понятие, характеризующее умственные способности учащегося, т.е.
“способность достигать в более короткий срок более высокого уровня усвоения”. Критериями определения способности к учению являются скорость усвоения, гибкость процесса мышления и связь конкретных и отвлечённых компонентов в мышлении.
.[19]

Скорость усвоения – это комплексное явление, существенный показатель которого не столько скорость запоминания, сколько темп обобщений. Скорость усвоения исследовала З.И. Калмыкова, которая использовала для обозначения этого явления термин “темп продвижения”. Его критерии: 1) количество знаний, необходимых для возникновения обобщений, и 2) экономность мышления.
К ним добавляется ещё самостоятельность: чем ниже темп продвижения, тем больше учащиеся нуждаются в помощи.

З.И. Калмыковой была, разработана стратегия диагностики способности, учится (“обучаемости”). Калмыкова считает “обучаемость” – способность учится – ключевым звеном в системе предпосылок развития в условиях школьного обучения.

Способность учится (“обучаемость”) определяется Калмыковой как
“совокупность тех интеллектуальных свойств человека (или тех особенностей мышления), от которых при наличии и относительном равенстве других необходимых условий (исходного минимума знаний, положительного отношения к учению и т.д.) зависит продуктивность учебной деятельности”.

Под продуктивностью учения Калмыкова понимает ту сторону умственного развития, которая позволяет самостоятельно открывать новые значения, и особенно в этом направлении должна быть нацелена диагностическая стратегия познавания учебных способностей. Что касается совокупности тех интеллектуальных свойств, которые формируют способность учиться, то
Калмыкова вычленяет пять её основных параметров:
1) Обобщённость мыслительной деятельности – её направленность на абстрагирование и обобщение существенного в учебном материале. Калмыкова считает, что именно эта особенность по отношению к четырём последующим имеет ключевое значение, формирует ядро “обучаемости”. .[13]

В.В. Давыдов высказывает мнение, что готовность обобщать существенные признаки анализируемых ситуаций является характеризующим признаком теоретического мышления, гарантирующего более глубокие познания окружающей действительности и заключающегося в основах формирования человеческих понятий; [7]
2) Осознанность мыслительной деятельности, определяемая соотношением её практической и словесно – логической сторон. Несколько упрощённо она заключается в способности точно с точки зрения речи выразить логические отношения, которыми руководствуется практическая деятельность, ведущая к решению данной проблемы. Высокую ступень сознательности мыслительных операций характеризует адекватное словесное выражение хода решения проблемы и т.п. Можно также говорить, что параметр осознанности мыслительной деятельности тесно связан с развитием способностей правильно самооценить ход и результат учебной деятельности.
3) Гибкость мыслительной деятельности – третий из компонентов, формирующий совокупность интеллектуальных свойств, определённых как способность учиться. Она проявляется также в оригинальности подхода к анализу ситуации, помогает преодолеть стереотипы в мыслительных приёмах, изменять творческие поиски. Гибкость мышления может конкретно проявляться, на пример, в усовершенствовании способов решения, в повышении уровня обобщённости самостоятельно полученных выводов и т.п. У детей с пониженными способностями учиться, подвижность мышления понижена, её место занимает, как правило, обратное свойство – инертность мышления.
4) Устойчивость мыслительной деятельности – особенность способности учиться, которая может мнимо показаться в несоединимом противоречии с предшествующей особенностью. Однако в действительности они диалектически связаны. Постоянство мышления является необходимой предпосылкой формирования сложных понятий (когда определённые понятия включает комплексную, относительно постоянную структуру целого ряда других подчинённых понятий) и познавательных систем.
5) Самостоятельность мышления. Важным показателем развития этой особенности мы можем считать чувствительность (восприимчивость) к помощи. Решение проблем всегда протекает (особенно в школе) не в социальном вакууме, а в контексте обучения, в контексте образования и воспитания, в котором решающую роль играет учитель. И учитель продолжает мыслительную деятельность детей посредством заданий, задач, далее стимулирует соответствующей мотивацией, но также и контролирует, направляет, руководит, оценивает. Важное место здесь занимает готовность учителя оказывать соответствующую меру помощи, однако таким образом, чтобы благодаря ей школьник не был лишён возможности работать самостоятельно. Совсем наоборот: надлежащая помощь должна быть условием для самостоятельной дальнейшей работы. Чем больше чувствительность ребёнка к помощи, т.е. чем лучше сумеет ребёнок использовать минимальную, но необходимую помощь, оказываемую ему учителем для продолжения собственной самостоятельной работы, тем больше возможностей для развития у него способности учиться.

Вышеприведённые пять особенностей интеллекта (или умственной деятельности) достаточно характеризуют структуру способности учиться
(“обучаться”).

Понятию обучаемости по существу близко понятие общих умственных способностей, под которыми обычно понимается комплекс способностей, требуемых для осуществления учащимися учебной деятельности. Сюда относятся способность запоминать материал, способность проведения логических операций, а также способность творческого мышления.

С умственными способностями тесно связано способность учащихся самостоятельно, усваивать знания, предполагающая наличие у них соответствующих интеллектуальных умений. Последние представляют собой приёмы умственного труда, которые получили название умение умственного труда, или учебные умения.

Учебные умения нагляднее всего проявляются в самостоятельной работе учащихся с учебным материалом: при восприятии и обработке нового материала, при выделении из него существенного, связывание нового материала с пройденным, при обобщении учебного материала, повторении и его применении.
Таким образом, они связаны со всей учебно-познавательной деятельностью учащихся в процессе обучения. [13]

Кроме умственных способностей и учебных умений уровень умственного развития учащегося определяют также и знания, умения и навыки, или обученность. Умственные способности представляют собой потенциальные возможности, предпосылки для учения, знания же являются содержательной базой для реализации способностей.

Школьные программы построены так, что всё последующее опирается на уже пройденное, усвоенное. Проверка выполнения программных требований осуществляется на различных уровнях системы народного образования. Одной из целей этой проверки является обеспечение более или менее одинакового минимального уровня усвоения основного материала программы.

Уровень знаний учащихся, разумеется, определяется не только теми знаниями, который они усвоили в школе на основании учебных программ. У них немало таких знаний, которые они приобрели не в школе, в том числе и знаний по таким предметам и тем разделам программы, которые они в школе ещё не проходили. Это предварительные знания, которые учащиеся черпали из разных источников информации – литературы, личного опыта, средств массовой коммуникации и т.д. Учащийся с широкими и глубокими предварительными знаниями усваивают учебный материал значительно легче, чем те, которые такими знаниями не обладают.

При обучении следует испытывать ещё одну категорию знаний – это те программные знания, которые приобретены при изучении других предметов и которые нужны при изучении данного предмета.

Таким образом, учитель должен учитывать большие различия между учащимися в следующих видах знаний:
1) программные знания: а) в области данного предмета; б) в области других предметов;
2) внепрограммные или предварительные знания.

Важнейшим среди прочих факторов, стимулирующих ученика к учебной деятельности, является учебная мотивация, которая определяется как
“направленность учащегося к различным сторонам учебной деятельности”.
Отсюда вытекает необходимость учёта индивидуальных особенностей учащихся в сфере мотивации. А.К. Маркова классифицирует их по познавательным и социальным признакам. Познавательные мотивы подразделяются ею на широкие познавательные интересы и мотивы самообразования. Социальные же мотивы делятся на широкие социальные мотивы (которые базируются на общественной полезности и чувстве долга) и более узкие социальные, или позиционные
(престиж, одобрение сверстников и мотивы социального сотрудничества). Все эти мотивы у каждого индивида составляют сложный динамический комплекс, знание которого необходимо для учёта и корректирования мотивации. С точки зрения индивидуализации, из этого комплекса выделяются интересы, которые по определению Г.И. Щукиной, являются “мощным побудителем активности личности”. Она показывает, что познавательный интерес: 1) может быть средством обучения, 2) выступать в качестве мотива, 3) на белее высоком уровне становится свойством личности. [38] В учебной работе мы в первую очередь имеем дело с формированием познавательных интересов. Познавательные интересы в процессе обучения необходимо учитывать с двух точек зрения: 1) побуждение интереса к учебной работе для повышения мотивации к активной работе; 2) учёт уже сложившихся, индивидуализированных интересов и формирование новых.

Интересы имеют индивидуальный характер. Это качество содержится уже в самом понятии интереса.

Из всего сказанного выше можно сделать следующие обобщения. К особенностям учащихся, которые в первую очередь следует учитывать при индивидуализации учебной работы, относятся:
1) обучаемость, т.е. общие умственные способности, а также специальные способности;
2) учебные умения;
3) обученность, которая состоит как из программных, так и внепрограммных знаний и навыков;
4) познавательные интересы (на фоне общей мотивации).

Учёт названных показателей при индивидуализации обучения важен для всех учащихся. В отдельных случаях к этим особенностям при индивидуальном подходе к детям добавляются такие факторы, которые в отношении данного ребёнка оказывают специфические влияния на его учебную деятельность.

При индивидуализации за основу иногда брались и качества которые не были непосредственно связаны с уровнем умственного развития ученика. [20]

Наиболее характерными видами деятельности учащихся при обучении является образование условных связей и их систем на речевом и ориентировочном подкреплении, которые находят отражение в показателях свойств уравновешенности нервных процессов возбуждения и торможения по динамичности. В связи с этим была разработана методика получения показателей свойств уравновешенности процессов возбуждения и торможения семилетних детей на основе энцефалографического изучения. По результатам проведённых исследований был сделан вывод о том, что семилетние дети, поступающие в школу, составляют три условные группы: в первую группу вошли ученики с преобладанием процесса торможения над процессом возбуждения; во вторую группу – учащиеся с преобладанием процесса возбуждения над торможением; в третью группу – школьники с уравновешенными процессами возбуждения и торможения. Свойства первых процессов возбуждения и торможения отражаются в особенностях протекания всех психических процессов, а через них и в характер познавательной деятельности ребёнка.

Для учителя важно хотя бы общее представление об этих группах детей.
Установлено, что для учеников с преобладанием процессов торможения над процессами возбуждения характерны следующие особенности при обучении. На первых порах обучения восприятия отличается бедностью, неэмоцианальностью, односторонностью. Дети медленно включаются в процесс наблюдения, почти не замечают признаков, действия и состояния объектов наблюдения, указывая отдельные его части, не придерживаются какого-либо плана. Однако в процессе обучения восприятия у таких детей заметно улучшается, делается полнее, расчленённее. Для этой группы учеников характерны медлительность неповоротливость, растянутость речи, невысокий темп работы. Для подготовки ответа, обдумывания, решения, анализа им требуется больше времени. В быту таких нередко называют “тугодумами”. Если учитель не принимает во внимание особенности этой группы детей, не создаёт им условий для включения в учебную деятельность, дети теряют интерес к учёбе, делаются апатичными, ещё более замкнутыми и робкими. Им требуется значительное время на усвоение правила, но, поняв, усвоив учебный материал на этапе первичного восприятия, ученики помнят его полно и прочно. Для них важно организовать повторное восприятие изучаемого материала. При таком подходе уже к концу первого года обучения дети с преобладанием процессов торможения дают высокие показатели качества знаний, умений и навыков, развития психических процессов.

Вторую условную группу составляют дети с преобладанием в первых процессах возбуждения над торможением. Таких детей называют “торопыгами”.
Они первыми принимаются выполнять задание, не выслушав его до конца; в работе они опускают многие детали, не могут сосредоточиться, сконцентрировать внимание на объекте наблюдения. Речь у них торопливая, громкая, эмоциональная, но бедна по словарю. Восприятие у них поверхностное, признаки, детали, состояние объекта они не замечают; представления у них бедные, неполные. Это сказывается на различных видах процесса памяти. Для прочного закрепления в памяти учебного материала им необходимо многократное подкрепление. Ранее усвоенные знания должны систематически повторяться, входя составной частью в систему изучаемого материала.

Для этой группы детей характерен низкий уровень и медленный темп анализа и синтеза, а обобщение и абстрагирование могут быть недоступными в первый год обучения . для этих детей необходимы систематические работы над развитием у них звукового анализа слова, запоминания звуков, обучение их чёткому артикулированию слов, слоговому проговариванию и на этой основе точной записи слова. При письме желательно большое число орфографического состава слова – списывание, письмо по образу, письмо по памяти.

Дети данной группы обнаруживают устойчивое расхождение грамматических знаний и практических навыков: хорошо ответив теорию, дав формулировку правила, приведя примеры, объяснив написание, в самостоятельной работе допускают ошибки в словах, которые непосредственно перед правильно объяснили. Подобные явления вызваны слабым аналитическим мышлением, низким уровнем внимания и самоконтроля. Процесс написания, решения, ответа у этих детей опережает процесс обдумывания, анализа, синтеза. Поэтому целесообразны такие приёмы обучения, как предупредительный диктант с последующим комментированием, подробный анализ задачи с объяснением каждого действия, т.е. такие виды деятельности, при которых ученики должны рассуждать вслух, объяснять, сначала обдумать , разобраться, а лишь потом записать слово, решение. На первых порах изучения нового рассуждения должны быть подробными, обстоятельными, на продвинутом этапе обучения их следует чередовать со свёрнутыми, сокращёнными.

Самую большую группу составляют дети с уравновешенными нервными процессами возбуждения и торможения. Их восприятия характеризуются полнотой, разносторонностью, вычленением не только частей, но и признаков действий и состояний объекта. Наблюдая, они проявляют вдумчивость, сосредоточенность, внимание. Представления у них образуются при восприятии на уровне первоначального описания. Эти дети обладают довольно высоким уровнем аналитико-синтетической деятельности, им доступны обобщения и абстрагирования в процессе овладения учебным материалом. Речь учащихся с уравновешенными процессами торможения и возбуждения ровная, выразительная, неторопливая, в меру громкая, эмоциональная, словарный состав достаточно велик; дети говорят полными предложениями, могут кратко и связно предать отдельные мысли, содержание прослушанного и прочитанного рассказа. На таких учащихся в основном и ориентированы методические рекомендации и повседневная деятельность учителя.

Конечно, обследование всех учащихся начальных классов с помощью электроэнцефалографии по ряду причин в настоящее время не проводится.
Однако, имея ввиду выделенные на основе энцефалографических обследований три группы детей по их индивидуально-типологическим особенностями протекания психофизиологических процессов и используя приёмы изучения состояния знаний, умений и навыков, можно провести первичное обследование —

изучение первоклассников с целью установления их индивидуальных особенностей. Результаты обследования станут основой для постановки ближайших педагогических задач, выбора и применения наиболее эффективных форм, приёмов и средств индивидуального подхода к учащимся. [15]

Основным методом диагностики умственных способностей в советской педагогике был, длительное время, обучающий эксперимент, с помощью которого прослеживается проявление способностей в процессе усвоения нового материала. Так например З.И. Калмыкова рекомендует для диагностики умственных способностей обучающий эксперимент, в ходе которого учащийся выполняют задания проблемного характера. В своих позднейших исследованиях
З.И. Калмыкова выработала методику оценки умственных особенностей учащихся, когда оценочные суждения определяются тем, в какой степени школьники оказываются в состоянии самостоятельно проработать новый учебный материал.
[13]

Другим основным методом диагностирования умственных способностей учащихся является метод тестирования. В этом случае учащимся предъявляются задания, не связанные с учебным материалом. Их выполнение требует участия различных, познавательных процессов. По качеству выполнения предложенных заданий и определяются умственные способности учащихся.

У диагностирования умственных способностей имеется ещё важный аспект, который привёл Л.С. Выготский. Он показал, что тесты для определения умственных способностей диагностируют степень развития ребёнка на данный момент, однако их нельзя использовать для определения зоны ближайшего развития. Отсюда следует очень важный для дидактики вывод: дети различаются не только по наличному уровню развития, но и по своим потенциальным возможностям развития. [7]

Одним из наиболее эффективных и удобных методов диагностики знаний, умений и навыков, по сравнению с другими методами контроля, являются предметные тесты. Предметный тест состоит из коротких заданий, на которые учащийся должен реагировать или составлением ответа или комбинированием предложенных ему готовых ответов (выбор правильного ответа, объединение подходящих элементов и т.д.).

Проблемы предметных тестов в современной школьной практике стаи весьма актуальными. Это связано с потребностью в объективных методов проверки.

Пригодность предметных тестов для диагностики знаний помимо их объективности вытекает и из того, что этот вид контроля даёт возможность составлять вопросы в объёме всего предметного курса, к тому же результаты их хорошо сравнимы между собой. Всё это одновременно позволяет определить диапозон индивидуальных различий. Некоторые стороны знаний, умений и навыков, предметный тест диагностировать всё-таки не может, например умение устно выразить свои мысли, а также глубину знаний в области данной темы; ограничены также возможности проверки предварительных знаний, а также способности решать проблемы.

Для изучения познавательных интересов наиболее распространёнными методами являются наблюдение, беседа, сочинения и анкеты. Для изучения интересов используется и диагноз знаний. При этом исходят из факта, что ученик, интересующийся какой-либо областью знаний, обладает здесь относительно большими знаниями. Так, например, диагноз предварительных знаний можно использовать и в целях изучения интересов учащихся.

Более широкое исследование учебной мотивации пока осуществляется в основном в трудах по психологии. Изучение мотивации в школьной практике встречается очень редко. Некоторую информацию можно получить из целенаправленных повседневных бесед, наблюдений и из сочинений, написанных на специально подобранные темы. Информацию о мотивации даёт также само выполнение индивидуализированных заданий, в особенности в тех случаях.
Когда учащийся имеет возможность выбирать между различными заданиями.

Итак, учитель должен учитывать различия между учащимися в разных видах знаний. Отобранные методики должны способствовать развитию.
1.4 Внутриклассная индивидуализация учебной работы

Процесс обучения представляет собой систему сменяющихся актов взаимодействия учителя и учеников. Организация процесса обучения представляет собой поэтому упорядочение взаимодействия учителя и учеников в соответствии с целями обучения. Управлять учебной деятельностью школьников
– это значит определять цели, помечать задачи, осуществлять планирование, организовывать учащихся для выполнения заданий, проводить оперативный контроль, вносить коррективы в организацию учебной работы, оказывать помощь затрудняющимся, подводить итоги деятельности. Конечно, вопрос об организации и управлении учебной деятельностью школьников очень сложный, обширный и многогранный, поэтому в своей работе мы ограничимся рассмотрением только наиболее специфических и проблемных его сторон, которые характерны именно для дифференцированного и индивидуализированного обучения.

Совершенно очевидно, что наитруднейшие вопросы, которые встают перед учителем, взявшим курс на дифференциацию и индивидуализацию обучения, это вопросы о том, как дифференцировать детей, по каким критериям выделять их особенности, каким образом определять тот начальный, стартовый уровень развития, от которого нужно отталкиваться в организации процесса обучения, а также какие направления в работе с определёнными детьми будут наиболее важны.

Выше мы обосновали необходимость исходить, при организации развивающего обучения на основе индивидуализации, из достигнутого уровня развития каждого отдельного ученика. Мы подчеркнули, что эта необходимость влечёт за собой требование выявления уровня у каждого ученика. Именно с этим вопросом о принципах выделения типологических особенностей учащихся и сталкивается в первую очередь учитель, реализующий индивидуализированный и дифференцирующий подход в обучении. [16]

В психолого-педагогической литературе представлены интересные типологии отлично успевающих (Лейтес Н.С. “Об умственной одарённости”) и и слабоуспевающих учеников (Мурачковский Н.И. “Типы слабоуспевающих школьников”, “Советская педагогика” 66/7). Однако, дифференцированный подход требует знания и действенного учёта особенностей всех учеников, поэтому необходима разработка единой типологии, которая бы включала в себя также наиболее обширную группу учеников, а именно: среднеуспевающих.

Единство такой классификации обусловлено объективной необходимостью, так как совершенно очевидна потребность в том, чтобы:
1) показать динамику перехода ученика из одной группы в другую, т.е. учитель должен видеть рост ученика и учитывать его;
2) наглядно представлять возможности коллективной работы с различными группами учащихся;
3) выбрать систему работу с каждым из группы учащихся. Таких единых типологий на сегодняшний день крайне мало. Новая наиболее полная типология школьников, по-видимому, должна отвечать следующим требованиям: а) критерии должны включать типичные индивидуальные различия, свойственные учащимся любого уровня успеваемости и любой возрастной группы; б) такие критерии должны быть и в совокупности достаточными; в) эти критерии должны быть доступны, так как учителя не всегда вооружены специальной аппаратурой и психологической подготовкой. [15]
Рассмотрим некоторые из существующих на сегодняшний день типологий и оценки их с точки зрения изложенных выше критериев.

Типология В.И. Самохваловой разработана для учащихся первого класса.
Выделяемые критерии:
1) отношение к учению;
2) организация учебной работы;
3) усвоение знаний и навыков.

Данную классификацию нельзя признать полной, поскольку в ней не учитываются способности детей, кроме того она не учитывает психофизиологические возможности детей.

Другая классификация предложена А.А. Бударным. Он выделяет в качестве критериев следующее:
1) уровень развития способностей к учению;
2) работоспособность (причём “высота” работоспособности определяется психофизиологическими возможностями учащихся, их желанием и умением учиться). Слишком широкая трактовка лишает типологию конкретности и делает её малопригодной для практического использования. [5]

В типологии И.Э. Унт выделяются такие критерии как:
1) обученность;
2) обучаемость;
3) умение самостоятельной работы;
4) умение читать с пониманием и нужной скоростью текст;
5) специальные способности;
6) познавательные интересы;
7) отношение к труду. [34]

Классификация, несомненно, более полная, однако, выделение некоторых критериев не оправдано. Например, не понятно, почему умение самостоятельной работы и умение быстро читать не включены в обученность?

Существуют попытки разработать типологию школьников на основе особенностей их центральной нервной системы. Она безусловно даёт интересный материал для исследования психологических особенностей детей, но, в то же время, её нельзя признать полной, так как в ней нет учёта других, не психологических особенностей детей.

На наш взгляд, наиболее полной и доступной, а также отвечающей требованиям к единой типологии, является на сегодняшний день классификация
Е.С. Рабунского, которая рассматривает следующие критерии для дифференциации учащихся на учебные группы:
1) отношение к учению (познавательный интерес);
2) познавательные способности;
3) успеваемость (уровень знаний). [28]

Нам представляется целесообразным дать краткую характеристику приведённых критериев.

Уровень познавательного интереса: а) нулевой – отсутствие интереса к предмету, отрицательное или безразличное отношение к нему, пробуждение положительных эмоций при занимательности, при первых успехах в учении (такие учащиеся учатся, как правило по принуждению); б) потенциальный – положительное отношение к учению, любознательность, желание и отдельные попытки преодолеть трудности в учебной деятельности; у таких учеников зачастую недостаёт прилежания, и тогда возникает конфликт между сравнительно глубоким познавательным интересом и “скучной необходимостью” учить уроки; в) действенный – осознанная устойчивая познавательная направленность ученика, основанная на глубокой потребности самостоятельно добывать знания, овладевать навыками и умением.

Вместе с тем нередко встречаются прилежные ученики, у которых нет глубокого интереса к знаниям, т.к. невысок уровень их познавательной самостоятельности. Таких учеников следует, видимо, тоже относить к данной условной группе, ведь мотивы их учения действенны (а не потенциальны0, и при оказании помощи со стороны учителя интерес этих ребят, как правило, становится глубже, устойчивее.

Наличие интереса к учению определяется путём опроса ученика, бесед с учителем, родителями, библиотекарем, соучениками, путём наблюдения на уроках за работой ученика.

Уровень познавательной самостоятельности (то есть уровень готовности школьника к самообразованию).

Это результат всей учебно-воспитательной работы в школе. В структуру познавательной самостоятельности, очевидно, входят и знания, и навыки, и умения, и способности, и организованность, и мотивы учения (ведущий из которых – познавательный интерес), и научное мировоззрение, и высокие моральные качества личности. Исходя из положений Л.С. Выготского о зонах актуального и ближайшего развития, можно установить следующие три уровня обучаемости: а) низкий – беспомощность в решении любых познавательных задач, в том числе типовых, при достаточной восприимчивости к помощи (вообще) из вне; б) средний – быстрое и прочное усвоение разъяснённой операции, решение без помощи из вне типовых задач, но затруднения в новых нетиповых, изменённых познавательных ситуациях; в) высокий – решение без помощи из вне любых познавательных задач, доступных ученика, в том числе и нетиповых; с такими задачами ученик справляется правилосообразно, без дискурсивно – логического обоснования. приведённых критериев. [2]

Исходя из сказанного, можно условно выделить три уровня организованности в учении:
1) низкий — ученик неорганизован, неаккуратен, “разбросан”, постоянно нарушает режим дня, не умеет планировать “отстроенных заданий”, выполняет их обычно в последний день работы, “штурмом”;
2) средний – ученик не всегда организован и аккуратен, бывают срывы, умеет планировать “отстроенные задания”, однако зачастую поверхностно, такие планы не являются для ученика руководством к самостоятельной работе и часто не выполняется, ученику необходим периодический контроль со стороны учителя;
3) высокий – ученик организован, аккуратен, собран, систематически умело планирует свою деятельность, в том числе и ““отстроенные задания”, строго выполняют планы работ, но не бездумно, а творчески, уточняя, внося необходимые коррективы.

Уровень успеваемости учащихся, соответствует качеству выполнения ими учебных заданий. Учитель с помощью школьной отметки устанавливает уровень знаний, умений и навыков учащихся согласно требованиям учебной программы, а также в соответствии с известными учителю алгоритмами усвоения и применения знаний, с его опытом творческого пути решения познавательных задач. Пользуясь данными критериями можно условно выделить следующие группы учащихся.

А. Сильные по успеваемости учащиеся

Эти учащиеся отличаются большей организованностью, устойчивыми интересами к учению, нередко более высоким уровнем обучаемости, иногда широким кругозором, высоким степенью умственного развития, в позновательной деятельности иногда имеют недогрузку .
Первая группа. Учатся на “пять”. Уровень познавательной самостоятельности высокий. Основное направление в индивидуальной работе – удовлетворение в высокой познавательной потребности.
Вторая группа*. Учатся на “5” и “4”. Уровень познавательной самостоятельности высокий (обучаемость, как правило, наиболее высокого уровня; организованность среднего уровня – “со срывами”). Интерес к учению потенциальный (чаще узкоизбирательный и относительно глубокий). Основное направление индивидуальной работы – превращение потенциального интереса в действенный.
Третья группа. Учатся на “4” и “5”. Уровень познавательной самостоятельности средний. Интерес к учению действенный. Хорошо справляются с типовыми познавательными задачами, но испытывают некоторые затруднения в решении новых незнакомых задач. Очень старательны, с помощью из вне довольно быстро осваивают новые знания и приёмы познавательной деятельности. Основное направление индивидуальной работы – повышение уровня обучаемости.
Четвёртая группа*. Учатся обычно на “4”. Уровень познавательной самостоятельности низкий, интерес к учёбе не глубокий. Очень прилежны, часами учат уроки, привыкая не к рациональным способам учения. Чрезвычайная старательность нередко создаёт видимость благополучия. Однако их “терпение и труд” часто формируют не разумные, не экономические способы познавательной деятельности, нередко оборачивающиеся (интеллектуальной пассивностью). Главное направление индивидуальной работы – переучивание,
“ломка” неверно сложившихся стереотипов самостоятельной деятельности, формирование рациональных способов учения.

Б. Средние по успеваемости учащиеся
Наиболее обширная группа.
Первая группа. Учатся на “4” и “3”. Уровень познавательной самостоятельности высокий (высокая обучаемость сочетается со средним уровнем организованности). Интерес к учению потенциальный. Эта группа учащихся отличается от второй группы сильных учеников несколько худшей успеваемостью, более низким уровнем действенности интереса к учению
(интерес отличается эпизодичностью, неустойчивостью). Направление индивидуальной работы – воспитание устойчивого интереса к учению, формирование потребности в систематическом преодолении трудностей в процессе позновательной деятельности.
Вторая группа. Учатся не ровно. Уровень познавательной самостоятельности высокий (способные, “несобранные”, хотя изобретательны в организации самостоятельной деятельности). Интерес к предмету отсутствует. Как правило, эти ученики – за пределами школы активные и энергичные – отмалчиваются на уроке, редко выполняют домашнее задание. Они вполне могли бы успевать на
“хорошо” и “отлично”, но школьные занятия представляются им нередко скучным, малозначительным делом, подавляющим “свободу творчества”, отталкивающим строгим казённым контролем и т.д. Основное направление индивидуальной работы – пробуждение интереса к предмету.
Третья группа*. Уровень познавательной самостоятельности средний. Интерес к учению не глубокий, но очень прилежны. Учатся на “три” и “четыре”.
Характеризуются добросовестностью, старательностью, стремлением к пунктуальности, но страдают не достаточным умением учиться и, как следствие, перегрузкой заданиями. Это группа отличается от третьей группы сильных учеников более низкой обучаемостью, нередко более узким кругозором, большим количеством ошибок в способах учения, худшими ответами на уроках и более низкими отметками. Таким учащимся нередко свойственны замедленность, скованность мыслей, реминисценция при воспроизведении недостаточное развитие речи, неуверенность в своих силах. Основное направление индивидуальной работы – обучение рациональным способам учения, расширение умственного кругозора.
Четвёртая группа. Учатся посредственно. Уровень познавательной самостоятельности средний. Интерес к учению потенциальный. Основное направление работы – превращение потенциального интереса в действенный, повышение уровня обучаемости.
Пятая группа*. Уровень познавательной самостоятельности средний. Интерес к учебному предмету отсутствует. Нередко получают плохие отметки, хотя четвертная оценка не бывает ниже “тройки”. Отличаются не аккуратностью, неумением организовать своё время для самостоятельного учения, труда и отдыха. Иногда они напускают на себя маску равнодушия, беспечности, хотя на деле испытывают недовольство результатами своей деятельности (направляя его часто по адресу взрослых). Имея возможность самостоятельно решать познавательные типовые задачи, такие ученики к концу четверти обычно прилагают немало усилий, чтобы исправить плохую отметку. Именно этим они, прежде всего, отличаются от представителей первой группы слабоуспевающих учеников, которые не редко не в силах исправить “двойку”. Основное направление индивидуальной работы – пробуждение интереса к предмету, повышение организованности в учении.
Шестая группа. Уровень познавательной самостоятельности низкий. Интерес к учению направлен не столько на знания, сколько на процесс овладения ими.
Очень прилежны, но учатся на “три”. “терпение и труд” часто порождают не экономичные способы учения. Отличаются низким уровнем обучаемости, узким умственным кругозором, они сидят за уроками, почти не отдыхая, что ведёт к порочному кругу: усиливается интеллектуальная пассивность, требующая в свою очередь большего времени на подготовку задания. Основное направление в индивидуальной работе – формирование под непосредственным руководством учителя рациональных способов учения, правильное чередование труда и отдыха.
В. Слабые по успеваемости ученики
Первая группа. Уровень познавательной самостоятельности средний (при среднем уровне обучаемости, обычно низкий уровень организованности).
Интерес к учению отсутствует. Учатся на “2” и “3”. Отношение к учению не
Только безразличные, но и отрицательное. Основное направление индивидуальной работы – формирование положительного отношения к учению, ликвидация пробелов в знаниях и способах учения.
Вторая группа*. Учатся не ровно, не редки “2”. Уровень познавательной самостоятельности высокий (решают без помощи из вне доступные учащимся познавательные задачи, “разбросаны”, но изобретательны в организации позновательной деятельности). Интерес к учению отсутствует. Такие ученики, как правило, индивидуально яркие, увлекаются спортом, техникой, искусством, противопоставляя эти знания школьным. В отношении с учителями и родителями имеют “смысловые барьеры”, отличаются очень плохой успеваемостью. Основные направления в индивидуальной работе – предупреждении или устранении
“смыслового барьера”, усиление контроля за учебной деятельностью.
Третья группа*. Учатся на “три” и “два”. Уровень познавательной самостоятельности средний (уровень обучаемости не редко ниже среднего, стремятся уложиться вовремя, но не получается). ). Интерес к учению потенциальный. Не редко наблюдается неуверенность в собственных силах, вызываемая неудачами (генерализация несущественных признаков в новых познавательных условиях, ошибки в переносе навыков, иногда реминисценция в воспроизведения и т.п.). При одобрении, как правило, повышается познавательная активность. Основные направления в индивидуальной работе – подержание уверенности в успехе, повышение уровня обучаемости.
Четвёртая группа. Уровень познавательной самостоятельности низкий. Интерес к учению потенциальный. Учатся на “три” и “два”. Отличаются “умственной пассивностью”, реминисценцией при воспроизведении заученного затрудненностью перехода от самостоятельной работы по образцу к реконструктивным вариативным, не говоря уже о творческих; нередко наблюдается неуверенность в себе, колебание между активностью и апатией.
Основные направления в индивидуальной работе – система дополнительных занятий по выработке рациональных способов учения, активизация внимания на уроках.
Пятая группа. Уровень познавательной самостоятельности низкий, интерес к учению отсутствует. По большинству предметов имеют оценки “2” и “1”. Это так называемые “трудные дети”, которые обычно имеют многолетний смысловой барьер в отношениях с учителем и родителями. Нередкими причинами возникновения смыслового барьера являются бестактность со стороны взрослых, конфликтные переживания ребёнка. Такие учащиеся, как правило, адаптировались к педагогическим воздействиям (особенно к нотациям и предупреждениям). Они “ни кого и ни чего не бояться”, иногда бравируют убеждённостью, будто школьные знания для жизни им совсем не нужны. Основное направление индивидуальной работы – преодоление смыслового барьера, формирование положительного отношения к учению, временное облегчение учебных заданий, чтобы за тем “втянуть” в работу, система дополнительных занятий, репетиторство на общественных началах для выработки основных приёмов учения. [2]

Звёздочкой помечено те группы, которые встречаются наиболее редко.

Безусловно, приведённая типология существенно упрощает, “огрубляет” фактически бесконечное разнообразие особенностей школьников в процессе их учебной деятельности, но такое “огрубление” диктуется практической задачей: ответить на вопрос, как подойти к тому или иному ученику, чтобы повысить уровень его обученности и обучаемости. Вместе с тем, может показаться, что слишком большое количество групп учащихся усложнит практическую работу учителя. Однако каждый педагог различает учеников по уровню их успеваемости, разве пятибалльная система отметок не означает такого деления учеников? Едва ли удаться привести примеры, когда бы школьник ни знал, кто он есть – отличник, “троечник” или неуспевающий. Данная типология, на наш взгляд, хороша тем, что даёт возможность показать, что хорошо успевающий, среднеуспевающий и слабо успевающие – это далеко не однородные группы по своему составу, каждая из них делится на подгруппы учащихся, которые в свою очередь обладают определённой спецификой. Несомненно, между подгруппами не может быть чёткой, неподвижной границы, однако различать их не представляет особого труда. Конечно, выделенные группы не должны являться чем-то застывшим, абсолютно устойчивыми, так как это привело бы к следующим отрицательным последствиям:
. постепенное вырабатывание сознания превосходства над коллективом одной части учащихся и чувства неполноценности у другой;
. углубление отставания слабых учащихся от уровня подготовки класса;
. у учителя складывается стереотип восприятия ученика.

Напротив, при условии успешной дифференциации учебной работы слабоуспевающие ученики должны перейти в разряд среднеуспевающих, “средние”
– стать хорошо успевающими, а последние сделаться ещё более знающими, умеющими и способными. [1]

Следующим этапом в процессе работы педагога, придерживающегося ориентации на дифференцированный подход в обучении, должны быть, по всей видимости, определение и отработка системы работы с каждой из выделенных групп учащихся. Рассмотрим этот вопрос, взяв за основу классификацию
Рабунского Е.С.

Работа с дифференцированными группами учащихся должна вестись по двум основным направлениям:

1. Воспитание действенного интереса к учению, к самостоятельной учебной деятельности.

2. Помощь учащимся в овладении знаниями и рациональными способами учения.

Такое разделение соответствует общепринятому разграничению сторон деятельности на мотивационную и операционную. Раскроем подробно два этих направления в работе учителя.

Воспитание действенного интереса к учению, к самостоятельной учебной деятельности

О том, что без познавательного интереса, учение не может быть полноценным, убедительно свидетельствует фундаментальные работы Г.И.
Щукиной [38] и Н.Г. Морозовой [22]. Исследуя эти, а также некоторые другие работы можно выделить следующие меры воспитания действенного интереса к учению и самостоятельной деятельности.
1. Создание в учебном процессе необходимых предпосылок воспитания интереса к учению. Здесь необходимо отметить, что эти предпосылки распадаются на косвенные и непосредственные.
К косвенным предпосылкам можно отнести такие, как:
. педагогический такт;
. рациональная организация работы ученика
. воспитание элементарной организованности в домашней учебной работе;
. повышение работоспособности учащихся
. укрепление уверенности ученика в своих силах.
К непосредственным предпосылкам воспитания интереса к учению можно отнести:
. учебные задания по желанию ученика. Задания – просьбы;
. вовлечение в факультативные занятия;
. вовлечение во внеклассную работу;
2. Меры возбуждения интереса к изучаемому предмету
. Повышение значимости изучаемого предмета (темы).
. Занимательность в обучении, задания игрового характера (познавательные игры).
. Задания с учётом внеучебных склонностей.
. Задания с учётом профессионального намерения (используется в старших классах).

3. Меры воспитания устойчивого, глубокого действенного интереса к знаниям
. Проблемность в обучении. Проблемность означает прежде всего пробуждение к умственному поиску путём создания затруднения в обучении. [18]
. Задания, рассчитанные на длительную подготовку.
. Чтение дополнительной литературы
. Рекомендации познавательного характера, связанные с трудом и общественно

– организаторской деятельностью ученика. [22]

Помощь учащимся в овладении знаниями и рациональными способами учебной деятельности

Как известно в дидактике различают две стороны (ступени) сознательного, активного процесса приобретения знаний школьниками: воспроизводящие и творческие работы. Иногда высказывается ошибочное мнение, будто дифференцированный подход относится в основном к творческим работам, в то время как воспроизводящие работы преимущественно стереотипы.
Действительно, в воспроизводящих работах типизация преобладает над дифференциацией, но это относится к содержанию учебных занятий, а не к методике и организации дифференцированной работы с учащимися.
Дифференцированный подход здесь ничуть не менее важен, чем в творческих работах, однако направлен он преимущественно на предупреждение и ликвидацию пробелов в учении. Поэтому здесь важно иметь в виду :

1. Помощь в овладении общеобразовательными и типическими приёмами самостоятельной деятельности. При усвоении общеобразовательного программного материала дифференцированный подход направлен прежде всего на предупреждение и устранения пробелов в знаниях и ошибок в проблемах деятельности. В связи с этим работу учителя целесообразно разделить на два направления.
. Предупреждение ошибок в овладении общеобязательными знаниями и типическими приёмами самостоятельной деятельности. Среди основных первоочередных мер такой работы необходимо, прежде всего, выделить меры, направленные на повышение обучаемости, организованности и обученности ученика.
. Устранение пробелов в знаниях и ошибок в приёмах самостоятельной деятельности. Исследования педагогической литературы убеждает, что первоочередными задачами дифференцированной работы со школьниками, направленной на устранение ошибок и пробелов в самостоятельной деятельности являются следующие: помощь в осознании ошибок в учебной деятельности и путей их устранения, задания на усвоение наиболее существенного в пройденном материале; временное обеспечение заданий.

2. Помощь в расширении и углублении программных знаний, в формировании индивидуально – своеобразных приёмов самостоятельной деятельности
. Помощь учащимся в расширении и углублении программных знаний.
. Помощь школьнику в выработке индивидуального стиля самостоятельной деятельности
. Обеспечение оптимального развития склонностей ученика в учебной и внеучебной творческой деятельности.

Подводя итог, сказанному в первой главе данной работы, можно сделать некоторые выводы:

1. Индивидуализация обучения предполагает собой дифференциацию учебного материала, разработку систем заданий различного уровня трудности и объёма, разработку системы мероприятий по организации процесса обучения в конкретных учебных группах; учитывающей индивидуальные особенности каждого учащегося, а следовательно понятия “внутренняя дифференциация” и “индивидуализация” по существу тождественны.

2. Использование дифференциации в процессе обучения создаёт возможности для развития творческой целенаправленной личности, осознающей конечную цель и задачи обучения; для повышения активности и усиления мотивации учения; формируют прогрессивные педагогические мышления.

3. Одной из важнейших основ индивидуализации и дифференциации в обучении является учёт психологических особенностей учащихся.

4. Основной целью индивидуализации и дифференциации является сохранение и дальнейшее развитие индивидуальности ребёнка, воспитание такого человека, который представлял бы собой неповторимую, уникальную личность.

5. Реализуя индивидуализированный и дифференцированный подход в обучении, учитель должен опираться на типологию, отвечающую следующим требованиям:
. быть единой для всех групп учащихся;
. показывать динамику перехода ученика из одной группы в другую, т.е. учитель должен иметь возможность видеть рост ученика и учитывать его;
. наглядно представлять возможности коллективной работы с различными группами учащихся;
. представлять возможность выбрать систему работы с каждой из групп учащихся.

ГЛАВА II
Практические вопросы изучения проблемы индивидуализации и внутриклассной дифференциации процесса ознакомления с окружающим миром младших школьников

Экспериментально – опытная работа проходила в 1 «В» классе школы №23 г.Сысерти в течение 1998 – 1999 учебного года с включением 21-го учащегося.

1. Характеристика когнитивных и аффективных качеств учащихся на констатирующем этапе эксперимента

Цель: определение стартового уровня когнитивных и аффективных качеств учащихся.

Программа по “ознакомлению с окружающим миром” выделена из программы по природоведению и представлена самостоятельным разделом. Это вызвано тем, что названные два курса, хотя между ними и существует непосредственная связь, существенно отличаются друг от друга. Действительно, природоведение
– курс более узкий по своему содержанию; основная идея курса “Ознакомление с окружающим миром” – показать учащимся в доступной для их возраста форме единство и взаимосвязь природы, общества и человека. Природа и общество рассматриваются в курсе в их неразрывном, органичном единстве, на конкретном материале показывается эстетическое, практическое, оздоровительное, познавательное значение природы для людей, раскрываются доступные пониманию учащихся взаимосвязи, существующие в природе и общественной жизни; систематизируются имеющиеся и формируются новые представления о явлениях природы.[4]

Вопросы, составляющие содержание программы сгруппированы в теме: “Что нас окружает”, “Дом и школа”, “Наш город”, “Родная страна”.

Для формирующего эксперимента нами была выбрана тема “Что нас окружает”, т.к. именно эта тема непосредственно связана с природоведением.

Для изучения эффективности применения методики обучения предмету
“Ознакомление с окружающим миром” в малых группах сотрудничества, а также для выявления влияния использования данной методики на формирование знаний и умений учащихся по предмету были проведены следующие этапы экспериментально – исследовательской работы:

1. Определение стартового уровня когнитивных и аффективных качеств учащихся.

2. Разработка и внедрение дифференцированных заданий.

3. Разработка и внедрение методики внутриклассной индивидуализированной самостоятельной работы в малых группах сотрудничества.

4. Определение итогового уровня когнитивных и аффективных качеств учащихся.

Для создания системы целенаправленного педагогического воздействия была применена система мониторинга, которая имела следующую структуру:

1. Мониторинг уровня сформированности знаний по предмету.

2. Мониторинг отношения ребёнка к изучаемому предмету.

При исследовании уровня сформированности знаний по предмету были определены следующие параметры.

Полнота знаний –объём, количество знаний, мера соответствия знаний эталону и программе школы.

Полнота познания – мера познавательного отношения к изучению материала и решению учебных задач, определяемая качеством и количеством задаваемых вопросов в процессе выработки истинного знания.

Понимание – степень осмыслённости в усвоении знания, умения последовательно решать учебные задачи.

Доказательность – способность обосновывать истинность своего утверждения, умения аргументировано решать учебные задачи и устанавливать причинно-следственные связи между явлениями.

Гибкость знаний – способность высказывать широкие многообразные идеи, умения оперировать знаниями в новых условиях, умения менять направление анализа, находить новые способы решения учебных задач.

Практическое применение знаний – система способов деятельности, основанная на базе выработанных знаний.

При исследовании уровня развития мышления были определены такие параметры, основанные на вычленении ряда важнейших мыслительных операций.

Анализ – способность к мысленному расчленению предмета, явления или понятия и выделения его отдельных частей, признаков, свойств.

Сравнение – способность к установлению сходства и различия между предметами или явлениями и выявлению на этой основе общих понятий, объединяющих эти предметы или явления, от фактов к их отождествлению в свойствах, от мысли об индивидуальности к мысли об общем.

Оригинальность – способность порождать новые нестандартные идеи.

Скорость протекания мыслительных процессов – способность высказывать максимальное количество идей и решений учебных задач за минимальный срок.

При изучении отношения к изучаемому предмету определялись такие параметры:

1) Степень интереса к изучаемому предмету ;

2) Эмоциональные отношения к предмету;

3) Мотивация учения.

На основании выделенных параметров были разработаны диагностирующие тесты по каждому из трёх показателей. Разработанные тесты приведены в таблицах данных ниже.

Уровни сформированности исследуемых показателей определения по суммарным баллам каждого показателя. Выделяется всего пять уровней: низкий, ниже среднего, средний, выше среднего, высокий.

Низкий уровень для исследуемых показателей. Показатель: “Уровень знаний по предмету”. Низкий уровень характеризуется слабым знанием и даже полным отсутствием знаний, непонимание и неумение осмыслить природоведческий материал, неумение устанавливать причинно следственные связи, негибкостью в применении и использовании имеющихся сведений, пассивность в работе.

Показатель: “Уровень развития мышления”. Низкий уровень характеризуется не владением или очень слабым развитием мыслительных операций, неумением анализировать, устанавливать сходство и различие, отсутствием обобщённого взгляда на вещи и явления, неспособностью к вариативному мышлению, медлительностью протекания умственных процессов.

Показатель: “Отношение к предмету”. Низкий уровень характеризуется отрицательным отношением и отсутствием интереса к предмету, несформированность и отсутствием учебной мотивации, эмоциональным барьером.

Уровень Ниже среднего для исследуемых показателей. Показатель:
“Уровень знаний по предмету”.

Имеются некоторые отрывочные знания по предмету, но ребёнок не может ими оперировать, ориентируется на несущественные признаки в установлении причинно – следственных связей. Ребёнок может осуществить “близкий” перенос в пределах к природоведческой деятельности.

Показатель: “Уровень развития мышления”. Слабое владение мыслительными операциями, отдельные попытки анализа, синтеза, оперирование конкретными единичными знаниями, абстрагирование на несущественное основание, удовлетворительная скорость протекания мыслительных процессов.

Показатель: “Отношение к предмету”. Безразличие и отсутствие интереса к предмету, отсутствие эмоционального барьера, потенциальная возможность улучшить эмоциональный контакт, узко –социальная мотивация учения.

Средний уровень для исследуемых показателей.

Показатель: “Отношение к предмету”. Присутствует природоведческие знания, но удовлетворительные (до половины требуемого объёма). Слабое владение смыслом, единичное и случайное оперирование знаниями. Умение аргументировать свою точку зрения на несущественном уровне, случайное оперирование причинно-следственными связями. Внешняя активность и исполнительская деятельность в работе.

Показатель: “Уровень развития мышления”. Удовлетворительное владение мыслительными операциями, умение делать несущественном уровне. Не обладает оригинальностью мышления. Средняя скорость протекания мыслительных процессов.

Показатель: “Отношение к предмету”. Средний уровень характеризуется потенциальным интересом к предмету. Ребёнок занимает эмоционально- отзывчивою позицию, но не стремится выразить своё отношение к природе в творческой деятельности. Широкая познавательная мотивация, интерес к новым занимательным фактам, явлениям.

Уровень выше среднего для исследуемых показателей.

Показатель: “Уровень знаний по предмету”. Хорошие знания в соответствии с требуемым объёмом, возможны некоторые ошибки, владение смыслом, оперирование знаниями с переносом с конкретного на обобщённое, опора на существенное в аргументации и установлении причинно-следственных связей. Активная исполнительская и творческая деятельность.

Показатель: “Уровень развития мышления”. Хорошо владеет мыслительными операциями анализа, синтеза, сравнения. Легко производит первичное обобщение, абстрагируется на существенном основании. Высокая скорость протекания мыслительных процессов.

Показатель: “Отношение к предмету”. Ребёнок проявляет устойчивый интерес к предмету, склонность к природоведческой деятельности, положительное отношение к учению, любознательность. Учебно-познавательная мотивация, ориентация на усвоении способов добывания знаний, самостоятельная познавательная деятельность.

Высокий уровень для изучаемых показателей.

Показатель: “Уровень знаний по предмету”. Высокий уровень предполагает высокие знания, осмысленное и последовательное усвоение материала. Ребёнок умеет устанавливать причинно — следственные связи, выделить существенно, осуществляет “дальний” перенос в пределах эмпирического и теоретического знания. Устойчиво активен, инициативен, самостоятелен в творческой и исполнительской деятельности.

Показатель: “Уровень развития мышления”. Высокий уровень характеризуется отличным владением мыслительными операциями анализа, синтеза, сравнения. Ребёнок способен произвести обобщения на уровне понятий эмпирического и теоретического характера. Свободно абстрагирует на существенном основании, проявляет оригинальность мышления умственных процессов.

Показатель: “Отношение к предмету”. Осознанная устойчивая познавательная природоведческая направленность, повышенный интерес к предмету, эмоциональная предрасположенность к нему. Мотивы самообразования, направленность на самостоятельное совершенствование способов добывания знаний, инициативный, творческий подход. [9]

На первом этапе, при определении стартового уровня когнитивных и аффективных качеств учащихся, были предложены диагностические задания в письменном виде, также практиковали протокольные записи ответов учащихся на уроках и при индивидуальных беседах.

Отработав полученные результаты, нами были составлены соответствующие таблицы.

Количественные характеристики

Таблица №1

Диагностический показатель: “Уровень сформированности знаний по предмету”.
| |Б А Л Л Ы | | | |
|1. Гужавина Лариса |3 |3 |2 |8 |Ср. |3 |
|2. Гуляев Артём |2 |2 |2 |6 |Н.ср |2 |
|3. Дмитриева Катя |5 |5 |4 |14 |В. |5 |
|4. Добрычева Ксюша |2 |3 |2 |7 |Ср. |3 |
|5. Егоров Артём |3 |4 |4 |11 |В.ср |4 |
|6. Ермолаев Женя |4 |5 |4 |13 |В. |5 |
|7. Залесов Алёша |4 |4 |4 |12 |В.ср |4 |
|8. Ибель Оля |3 |4 |2 |9 |Ср. |3 |
|9. Колиберская Ирина |4 |4 |4 |12 |В.ср |4 |
|10. Мансуров Эдик |5 |5 |4 |14 |В. |5 |
|11. Марянина Люба |2 |4 |2 |8 |Ср. |3 |
|12. Небогатиков Лёня |2 |4 |2 |8 |Ср. |3 |
|13. Пинягина Катя |4 |4 |3 |11 |В.ср |4 |
|14. Поскрекова Яна |3 |4 |2 |9 |Ср. |3 |
|15. Рожко Ксюша |4 |4 |4 |12 |В.ср |4 |
|16. Рожнова Кристина |3 |3 |2 |8 |Ср. |3 |
|17. Сырцова Полина |4 |4 |4 |12 |В.ср |4 |
|18. Титов Вова |3 |4 |2 |9 |Ср. |3 |
|19. Толпегин Данил |3 |4 |2 |9 |Ср. |3 |
|20. Трукан Лена |3 |4 |2 |9 |Ср. |3 |
|21. Шокина Ксюша |4 |5 |3 |12 |В.ср |4 |
|Общая сумма баллов |70 |83 |60 |213 | | |

Таким образом, в результате проведённых диагностик выявили следующие уровни сформированности исследуемых показателей до формирующего эксперимента.

| | |Количество учащихся |
|Показатель |Уровень |данного уровня |
| |Низкий |0 (0%) |
|Уровень сформированности | | |
|знаний по предмету | | |
| |Ниже среднего |5 (23,5%) |
| |Средний |7 (32,9%) |
| |Выше среднего |4 (18,8%) |
| |Высокий |5 (23,5%) |
| |Низкий |0 (0%) |
| | | |
|Развитие мышления | | |
| |Ниже среднего |5 (23,5%) |
| |Средний |9 (42,3%) |
| |Выше среднего |5 (23,5%) |
| |Высокий |2 (9,4%) |
| |Низкий |0 (0%) |
| | | |
|Отношение к предмету | | |
| |Ниже среднего |1 (4,7%) |
| |Средний |10 (47%) |
| |Выше среднего |7 (32,9%) |
| |Высокий |3 (14,1%) |

Определение диапазонов уровней сформированности исследуемого показателя.

Для таблиц №1-3
|Уровень |Диапазон суммарного балла |Оценка |
|1 |1 –10 |Низкий |
|2 |11 – 15 |Ниже среднего |
|3 |16 – 20 |Средний |
|4 |21 – 25 |Выше среднего |
|5 |26 –30 |Высокий |

Для таблицы №3.
|Уровень |Диапазон суммарного балла |Оценка |
|1 |0 – 3 |Низкий |
|2 |4 – 6 |Ниже среднего |
|3 |7 – 9 |Средний |
|4 |10 – 12 |Выше среднего |
|5 |13 – 15 |Высокий |

Определение среднего арифметического балла для исследуемых показателей.
| | |Общая сумма |Среднее |
|Показатель |Параметр |баллов |арифметическое|
|1 |2 |3 |4 |
| |Полнота знаний |80 |3,8 |
|Уровень | | | |
|сформированн| | | |
|ости знаний | | | |
|по предмету | | | |
| |Полнота познания |78 |3,7 |
| |Понимание |75 |3,5 |
| |Доказательность |64 |3,0 |
| |Гибкость |76 |3,6 |
| |Практическое применение |80 |3,8 |
| |Суммарный балл по |459 |21,4 |
| |исследуемому показателю | | |

|1 |2 |3 |4 |
| |Анализ |75 |3,5 |
|Уровень | | | |
|развития | | | |
|мышления | | | |
| |Синтез |83 |3,9 |
| |Сравнение |76 |3,6 |
| |Обобщение |85 |4,0 |
| |Оригинальность |46 |2,0 |
| |Скорость протекания |57 |2,6 |
| |мыслительных процессов | | |
| |Суммарный балл по |422 |19,6 |
| |исследуемому показателю | | |
|Отношение к |Интерес к предмету |70 |3,3 |
|предмету | | | |
| |Эмоциональное отношение к |83 |3,9 |
| |предмету | | |
| |Мотивация учения |60 |2,7 |
| |Суммарный балл по |213 |9,9 |
| |исследуемому показателю | | |

Среднее арифметическое значение соответствует среднему уровню. При исследовании первого показателя “Уровень сформированности знаний по предмету” было установлено, что параметр “полнота знаний” имеет среднее арифметическое значение 3,8 балла. Это говорит о том, что большинство в классе имеют достаточно хорошие знания по предмету, приблизительно в соответствии с требуемым объёмом. Причём, анализируя второй параметр
“полнота познания” со средним арифметическим значением 3,7 балла, можно заключить, что знания эти достаточно разносторонни. Однако, вместе с этим можно отметить достаточно слабое владение смыслом, низкий уровень умения оперировать этими знаниями, т.к. среднее арифметическое значение параметра
“понимание” составляет только 3,5 балла. Гибкость, способность оперировать знаниями в новых условиях, так же находится приблизительно на среднем уровне развития (3,6 балла). Средний арифметический балл по параметру
“практическое применение знаний” на среднем уровне – 3,8 балла. Особенно тревожное положение складывается с умением доказать, аргументировать своё мнение. Значение среднего арифметического по данному показателю составило всего 3,0 балла. Большинство детей производят аргументацию на несущественном основании, произвольно меняя направление аргументации; устанавливая прямые связи но допуская грубые ошибки в определении причины и следствия. У 23,5% учащихся, т.е. почти у четверти класса уровень сформированности знаний по предмету ниже среднего, у 32,95 – средний уровень; но в целом класс достаточно “сильный”, подготовленный, т.к. 23,5% учащихся имеют высокий уровень, а 18,8% уровень выше среднего, что является положительной предпосылкой для дальнейшего развития.

Охарактеризуем состояние показателя “Уровень развития мышления”. У большинства детей в классе уровень развития мышления средний (42,3%) или даже ниже среднего (23,5%). Рассмотрим каждый исследуемый параметр.
1. Анализ; данный параметр по результатам диагностики указывает на то, что у большинства детей сформированность операции анализа находится на среднем уровне, у многих на уровне выше среднего, и даже на высоком; однако, нельзя упускать и то что довольно большое число учащихся не умеют расчленить предмет, явление или понятие и выделить его отдельные части, признаки, свойства. Средний арифметический показатель – 3,5 балла.
2. Синтезом учащихся владеет намного лучше. Половина детей абстрагирует на существенном основании на конкретном и обобщённом уровне, свободно классифицирует по нескольким основаниям. Средний арифметический показатель
– 3,9 балла.
3. Так же на достаточно высоком уровне владеют обобщением. Более, чем у трети класса диагностирован высокий уровень, и у стольких же уровень выше среднего. Среднее арифметическое – 4,0 балла.
4. Умение сравнивать находится в основном на среднем уровне, т.е. дети сравнивают в большинстве своём на несущественном основании. Среднее арифметическое составляет 3,6 балла.
5. Большинство детей класса не обладает оригинальным мышлением, не могут предложить какие – либо идеи, мышление стандартизировано. Средний арифметический показатель по этому параметру очень низкий: всего 2 балла.
6. Скорость протекания мыслительных процессов находится в основном на уровне среднем и ниже среднего. Средний арифметический показатель 2,6 балла.

Перейдём к рассмотрению показателя “Отношение к предмету”. В основном по этому показателю отмечается средний уровень сформированности (у 47% учащихся). Рассмотрим каждый диагностируемый параметр.
1. Интерес к предмету. У трети учащихся класса отмечается отсутствие интереса к предмету, безразличие к нему, а у 4,7% даже резко отрицательное отношение. Но большая часть детей либо испытывает потенциальный интерес к предмету, либо имеют устойчивый интерес, склонность к природоведческой деятельности. Среднее арифметическое – 3,3 балла.
2. Эмоциональное отношение к предмету. Дети положительно настроены по отношению к предмету. У половины класса пробуждение положительных эмоций пробуждается при первых же успехах в учении, но при этом они пассивны.
Треть класса обладает устойчивым положительным отношением к предмету, эмоциональной предрасположенностью к нему. Средний арифметический балл –
3,9.
3. Мотивация учения. Мотивы учения у большинства детей узко-социальные: стремление получить одобрение взрослых, занять определённую позицию в классе, легко получить поощрение. У четверти класса присутствует широкие познавательные мотивы учения, интерес к занимательным фактам и явлениям.
Средний арифметический балл – 2,7.

Таким образом, на основе полученных результатов можно сделать вывод о необходимости индивидуального подхода и внутриклассной дифференциации в процессе ознакомления с окружающим миром.

2.2 Технология внутриклассной индивидуализированной самостоятельной работы учащихся

На основе полученных данных мы сформулировали конкретные задачи формирующего эксперимента:

1. Средствами индивидуализации и внутриклассной дифференциации усовершенствовать знания, умения и навыки учащихся, содействовать реализации учебных программ, повышением уровня сформированности знаний, умений и навыков каждого ученика в отдельности, и, таким образом, уменьшить его абсолютное и относительное отставание (т.е. отставание от уровня своих возможностей);

2. Развивать логическое мышление, креативность при опоре на зону ближайшего развития.

3. Повышать интерес к изучению природы и формировать учебно — познавательную мотивацию.

4. Создать условия для развития интересов и специфических способностей каждого ребёнка.

В соответствии с задачами формирующего эксперимента был разработана содержательно технологическая модель индивидуализации процесса ознакомления с окружающим миром и технология внутриклассной индивидуализированной самостоятельной работы.[26]; [29] [9]

Суть проводимого эксперимента заключалась в том, что для работы на уроке учащиеся были объединены в малые группы сотрудничества. Каждая группы сотрудничества. Каждая группа включала в себя четырёх учеников. Давление на группы осуществлялось на основании анализа когнитивных и аффективных качеств учащихся, причём в группу входили разноуровневые дети. В результате деления, было, создано пять групп.

Цель создания малых групп сотрудничества заключалось в том, чтобы организовать самостоятельную деятельность по усвоению новых знаний каждого учащегося в процессе учебной деятельности.

Мы проанализировали и сравнили программу ознакомления с окружающим миром в 1 классе средней общеобразовательной школы и программу ознакомления с природой в подготовительной группе детского сада. Представляется несомненными, что программа школы во многом дублирует программу детского сада и в целом призвана обобщить, закрепить и расширить представления детей о природе, её животном и растительном мире, о сезонных изменениях.

Так как материал, предлагаемый программой школы, не представляет существенной новизны и особой теоретической трудности для детей, то мы сочли возможным организовать самостоятельную работу по усвоению знаний на уроках, при наличии соответствующих дидактических материалов.

Работа на уроках строилась следующим образом. Первый этап урока должен был включать в себя либо сообщение учителем сведений необходимых для дальнейшей самостоятельной работы, либо фронтальное повторение некоторых уже усвоенных знаний, целью которого было направление мыслительной деятельности детей в необходимое русло. Уже на этом важно было включать внимание всех учеников, заинтересовать их, активизировать мыслительную деятельность, подготовив тем самым к предстоящей самостоятельной работе.
Поэтому, уже на этом этапе, мы старались использовать частично – поисковые задания, давать задания, требующие использования таких мыслительных операций как анализ, синтез, обобщение, сравнение, классификация. Особое внимание обращалось на доказательность ответов. Детям разрешалось отстаивать своё мнение, спорить, поощрялись вопросы к учителю и ученикам. Нужно сказать, что такие задания и упражнения, достаточно необычные, нетрадиционные, заинтересовали детей, активизировали работу.
[31] следующим этапом урока была самостоятельная индивидуализированная работа в малых группах сотрудничества. Место каждого учащегося в классе было заранее определено, поэтому учитель знал, где будет сидеть “сильный”, где “слабый”, где “средний” ученики. Это позволяло ещё до начало урока раздать конверты с дифференцированными заданиями, положив их на парты перед каждым учеником. Также на парту выкладывался конверт со звёздочкой, в котором содержалось задание, адресованное всей группе (однако на четырёх учащихся). Система работы в малых группах сотрудничества, план решения учебных задач были разъяснены учащимся заранее. При этом учитель объяснил, что такая организация работы необходима для того, чтобы они получили на уроке как можно больше знаний, чтобы лучше запомнили и усвоили материал.
Детям было объяснено, что получая задания, они сначала работают самостоятельно, выполняя каждый часть общей работы, при этом им разрешалось просить помощи или совета у ребят своей группы. Затем все “исследователи” должны были объединить знания, отвечая на вопросы для группы. После того, как группа справлялась с этим заданием она выставляла на парту флажок, знак готовности к межгрупповому обсуждению вопросов темы. В процессе работы каждая группа обращалась за помощью к учителю, если в этом возникала потребность, но при этом, обращаясь с вопросом дети должны были высказать учителю и свои варианты ответов, предположения, другими словами к учителю можно было обращаться в спорных ситуациях, но обязательно этому обращению должна была предшествовать попытка самостоятельного решения вопроса.

Как были разработаны задания дифференцированного характера для работы в малых группах сотрудничества?

Во-первых, задания ни в кой мере не должны были дублировать друг друга. Каждый ребёнок должен был, выполнив своё задание сообщить нечто новое, интересное своей группе. Такой подход даёт каждому ребёнку возможность почувствовать себя значимым, внести свой вклад в общее дело.
Это особенно важно для “слабых” учащихся. Во-вторых, при этом задания, действительно, должны были быть разноуровневыми и обеспечивать каждому ученику оптимальный уровень трудности. Это достигалось с помощью нескольких моментов. Во-первых, проводилось дифференциация по степени новизны материала для детей. Во-вторых, варьировался преобладающий тип деятельности. Так, если задание для “слабых” включали большей частью деятельность репродуктивную и лишь отчасти частично-поисковую, то у
“средних”, напротив, преобладали задания частично-поискового характера, а у
“сильных” в работу включены проблемные задания, требующие наибольшей сложности работы мысли.

Благодаря такому построению заданий удалось обеспечить не только оптимальный уровень сложности для каждого, но и избежать дискомфортного состояния у “средних” и “слабых”, связанного с ощущением своей
“неполноценности”, “слабости” по сравнению с другими детьми.

После того как группы заявляли о своей готовности начинался следующий этап урока, межгрупповые обсуждения вопросов темы. Этот этап, по усмотрению учителя, мог быть проведён по разному. Первый вариант межгруппового обсуждения выглядел так: весь объём материала представляла одна группа.
Остальные ребята принимали ответ группы, соглашались с ним, или приводили свою точку зрения, дополняли ответ товарищей. При этом для учителя очень важно следить за тем, чтобы дети не искали промахи в ответе, “защищающейся” группы, не воспринимали их как соперников, а, напротив, отмечали положительные стороны, ощущали себя помощниками отвечающих, а не судьями.

Другой вариант, когда материал разбивался на смысловые части, разные группы выбирали для себя интересующий их вопрос, и защита, таким образом велась уже последовательно разными группами. Нужно отметить, что обсуждение по второму типу заняло гораздо больше времени, его труднее организовать, но ребята восприняли такую форму с большим интересом.

Возможно также комбинирование этих двух вариантов межгруппового обсуждения: когда основная часть материала “защищала” одна группа, а варианты решения проблемных заданий предлагали все группы, каждая высказывала своё мнение, после чего подводился итог под руководством учителя.

Отметим, что этот этап урока представлял наибольшую трудность в плане организации: нужно было добиться того, чтобы дети адресовали свои ответы и вопросы именно друг к другу, а не учителю. Думается, что для преодоления этой сложности необходим высокий уровень мастерства учителя, а так же, и это главное, практика такого общения на уроке для детей. Итогом обсуждения должен являться общий вывод по теме, после чего подводятся итоги урока.
[3][21][23][30][31]

Таблица №1

Диагностический показатель: “Уровень сформированности знаний по предмету”.
| |Б А Л Л Ы | | | |
|1. Гужавина Лариса |3 |4 |3 |10 |В.ср |4 |
|2. Гуляев Артём |3 |4 |3 |10 |В.ср |4 |
|3. Дмитриева Катя |5 |5 |5 |15 |В. |5 |
|4. Добрычева Ксюша |3 |4 |4 |11 |В.ср |4 |
|5. Егоров Артём |4 |4 |4 |12 |В.ср |4 |
|6. Ермолаев Женя |5 |5 |5 |15 |В. |5 |
|7. Залесов Алёша |5 |5 |5 |15 |В. |5 |
|8. Ибель Оля |4 |5 |3 |12 |В.ср |4 |
|9. Колиберская Ирина |5 |5 |5 |15 |В. |5 |
|10. Мансуров Эдик |5 |5 |5 |15 |В. |5 |
|11. Марянина Люба |4 |5 |3 |12 |В.ср |4 |
|12. Небогатиков Лёня |3 |4 |4 |11 |В.ср |4 |
|13. Пинягина Катя |4 |5 |5 |14 |В. |5 |
|14. Поскрекова Яна |4 |4 |3 |11 |В.ср |4 |
|15. Рожко Ксюша |5 |5 |5 |15 |В. |5 |
|16. Рожнова Кристина |3 |4 |3 |10 |В.ср |4 |
|17. Сырцова Полина |5 |5 |5 |15 |В. |5 |
|18. Титов Вова |3 |4 |4 |11 |В.ср |4 |
|19. Толпегин Данил |4 |4 |4 |12 |В.ср |4 |
|20. Трукан Лена |4 |5 |3 |12 |В.ср |4 |
|21. Шокина Ксюша |5 |5 |4 |14 |В. |5 |
|Общая сумма баллов |86 |96 |85 |167 | | |
|Среднее арифметическое |4,1 |4,5 |4,0 |12,6 | | |

На завершающем этапе экспериментальной работы, при определении итогового уровня когнитивных и аффективных качеств учащихся были использованы диагностические задания в устном виде, в индивидуальной беседе.

Для определения эффективности внедряемой методики индивидуализированного и дифференцированного ознакомления с окружающим миром повторное диагностирование производилось с некоторыми изменениями в содержании заданий, но сущность и структура заданий оставалась той же.

В результате обработки данных диагностирования были подведены итоги и сделаны некоторые выводы.

При обработке данных повторного диагностирования был выявлен новый уровень сформированности исследуемых параметров после формирующего эксперимента. При сравнении результатов завершающего этапа эксперимента со стартовым уровнем получили следующие распределение детей в ходе мониторинга.
| | |Количество учащихся в процентном|
|Показатель |Уровень |соотношении |
| | |старт |завершение |
|1 |2 |3 |4 |
| |Низкий |0% |0% |
|Уровень | | | |
|сформированно| | | |
|сти знаний по| | | |
|предмету | | | |
| |Ниже среднего |23,5% |0% |
| |Средний |32,9% |23,5% |
| |Выше среднего |18,8% |32,9% |
| |высокий |23,5% |42,3% |
| |Низкий |0% |0% |
|Развитие | | | |
|мышления | | | |
| |Ниже среднего |23,5% |0% |
| |Средний |42,3% |18,8% |
| |Выше среднего |23,5% |47% |
| |высокий |9,4% |32,9% |

|1 |2 |3 |4 |
| |Низкий |0% |0% |
|Отношение к | | | |
|предмету | | | |
| |Ниже среднего |4,7% |0% |
| |Средний |47% |0% |
| |Выше среднего |32,9% |57,7% |
| |высокий |14,1% |42,3% |

Рассмотрим динамику изменения уровней сформированности отдельных показателей по каждому исследуемому параметру.

Диагностический показатель: “Уровень сформированности знаний по предмету”.

| |Среднее арифметическое |
|Параметр | |
| |Старт |Завершение |
|Полнота знаний |3,8 |4,1 |
|Полнота познания |3,7 |4,3 |
|Понимание |3,5 |4,2 |
|Доказательность |3,0 |3,9 |
|Гибкость |3,6 |4,1 |
|Практическое применение знаний |3,8 |4,2 |
|Суммарный балл по исследуемому показателю |21,4 |24,8 |

Средний арифметический балл по показателю “полнота знаний” повысился с
3,8 до 4,1. То есть большинство детей в классе обладают знаниями по предмету на уровне выше среднего и на высоком уровне. Анализируя параметр
“полнота познания” можно отметить, что знания учащихся стали более глубокими и разносторонними. Существенно повысилось владение смыслом, умение оперировать понятиями, т.к. арифметическое значение “параметра понимание”, увеличилось с 3,5 балла до 4,2 балла. Более чем у 2/3 класса сформированность данного параметра на уровне выше среднего. Наиболее ощутимый прогресс в развитии умения доказывать, аргументировать своё мнение. Параметр “доказательность” вырос почти на балл: с 3,0 балла до 3,9 балла. Повысилась также гибкость, способность оперировать знаниями в новых условиях, т.к. арифметическое значение этого параметра увеличилось с 3,6 балла до 4,1 балла. Умение использовать свои значения в практическом отношении так же улучшилось. Среднее арифметическое по этому параметру повысилось с 3,8 балла до 4,2 балла. В целом уровень сформированности знаний повысился, (средний арифметический балл увеличился с 21,4 до 24,8).

Диагностический показатель: “Уровень развития мышления”.
| |Среднее арифметическое |
|Параметр | |
| |Старт |Завершение |
|Анализ |3,5 |4,1 |
|Сравнение |3,6 |4,1 |
|Обобщение |4,0 |4,4 |
|Синтез |3,9 |4,4 |
|Оригинальность |2,0 |3,6 |
|Скорость протекания мыслительных процессов |2,6 |3,8 |
|Суммарный балл по исследуемому показателю |19,6 |24,4 |

Уровень развития мышления в классе существенного возрос. По окончании эксперимента в классе не осталось ни одного ученика с уровнем развития мышления ниже среднего, тогда как до начала эксперимента таких учащихся было 23,5%. На завершающем этапе даже учащихся со средним уровнем развития мышления оказалось всего 18,8%. Большинство же учащихся (47%) имеет уровень выше среднего и высокий (32,9%).

Рассмотрим каждый исследуемый параметр:

1. Анализ; среднее арифметическое по этому параметру возросло с 3,5 до

4,1 балла. Большинство детей в классе владеют операцией анализа на уровне выше среднего, а также на высоком уровне.
2. Умением сравнивать дети обладают также в основном на уровне выше среднего и высоком: сравнивают на существенном основании, выделяя различия по многим признакам, устанавливая и объясняя сходство. Менее четверти класса владеют умением сравнивать на среднем уровне, т.е. сравнивают на несущественном основании, определяя при этом черты сходства и различия. Среднее арифметическое значение по этому параметру возросло на 0,5 балла.
3. Среднее арифметическое по параметру “обобщение” возросло с 4,0 балла до

4,4 балла. Большинство детей обобщают на уровне понятий, производя обобщение как эмпирического так и теоретического характера.
4. Расширилось и углубилось умение синтезировать. Среднее арифметическое по данному параметру возросло с 3,9 балла до 4,4 балла. Большинство детей в классе абстрагируют на существенном основании на конкретном и обобщённом уровне, классифицируют по искомым признакам, свободно владеют вариативным мышлением, т.е. обладают высоким уровнем развития операции синтеза.
5. Особенно ощутимы результаты в развитии оригинальности мышления. Среднее арифметическое значение по данному параметру возросло на 1,6 балла. Более половины детей предлагают больше одной традиционной идеи, а треть класса могут предложить 1-2 и более нестандартных, оригинальных идей.
6. Увеличилась скорость протекания мыслительных процессов. Большинство ребят обладают по этому параметру уровнем развития выше среднего и высоким. Среднее арифметическое значение увеличилось с 2,6 до 3,8 балла.

Диагностический показатель: “Отношение к предмету”.
| |Среднее арифметическое |
|Параметр | |
| |Старт |Завершение |
|Интерес к предмету |3,3 |4,1 |
|Эмоциональное отношение к предмету |3,9 |4,5 |
|Мотивация учения |2,7 |4,0 |
|Суммарный балл по исследуемому показателю |9,9 |12,6 |

Если до формирующего эксперимента по данному показателю у большинства детей (50%) отличался средний уровень сформированности, то на завершающем этапе произошло такое разделение учащихся:

57,7% — уровень выше среднего, 42,3% — высокий.

Рассмотрим каждый диагностируемый параметр:
1. Интерес к предмету. Среднее арифметическое значение по данному параметру возросло с 3,3 балла до 4,1 балла. Большинство ребят испытывают устойчивый интерес к предмету, имеют склонность к природоведческой деятельности. В то время как до экспериментальной работы у трети учащихся отмечалось полное отсутствие интереса к предмету, а у 4,7% даже резко отрицательное отношение.
2. Эмоциональное отношение к предмету. На завершающем этапе экперимента более половины учащихся имеют устойчивое положительное отношение к предмету, эмоциональную предрасположенность к нему. Среднее арифметическое значение по данному параметру возросло на 0,6 балла.
3. Мотивация учения. На стартовом этапе мотивы учения у большинства детей имели узко социальную направленность. После проведения экспериментальной работы третья часть класса имеет широкую познавательную мотивацию, ещё треть ориентируется на усвоение способов добывания знаний. У остальной части класса направленность на самостоятельное совершенствование способов добывания знаний, желание добиться высоких учебных результатов.
Динамика изменения уровня сформированности показателя: “Уровень сформированности знаний по предмету”.

Динамика изменения уровня сформированности показателя: “Уровень развития мышления” у учащихся.

Динамика изменения уровня сформированности показателя: “Отношение к предмету”.

Заключение.

Успешное развитие познавательной активности и самостоятельности учащихся возможно тогда, когда учебный процесс организован как интенсивная интеллектуальная деятельность каждого ребёнка с учётом его особенностей и возможностей; только зная потребности, интересы, уровень подготовки, познавательные особенности ученика, можно полнее использовать его роль в овладении знаниями, умениями и навыками, развития способностей.

В ходе исследовательской работы нами были получены следующие результаты:
1. Исследованы основные тенденции развития теории и практики решения проблем индивидуализации и дифференциации процесса обучения;
2. Определены условия эффективности индивидуализации и внутриклассной дифференциации процесса ознакомления с окружающим миром.
3. Разработаны технологии индивидуализации и внутриклассной дифференциации процесса ознакомления с окружающим миром в малых группах сотрудничества.
4. Разработана система дидактических заданий для уроков ознакомления с окружающим миром, ориентированных на реализацию в условиях внутриклассной дифференциации.
5. Изучены особенности воздействия разработанной системы на индивидуальное развитие учащихся.

В ходе экспериментального исследования наша гипотеза подтвердилась, т.е. при целенаправленном, педагогически обоснованном индивидуальном подходе возможно успешное решение проблемы внутриклассной дифференциации процесса обучения ознакомлению с окружающим миром.

Зная особенности условно-рефлекторной и психической деятельности учеников класса, можно правильно выбирать темп учебной работы, определять объём содержания уроков, виды и формы организации труда учащихся, обеспечивать рациональное и эффективное использование их сил и возможностей.

Дифференцированного обучения детей каждой индивидуально- типологической группы позволяет достигать более высокого уровня развития внимания, восприятия, памяти, мышления и речи младших школьников.

Итак, завершающий этап эксперимента показал эффективность применения данной методики дифференцированного и индивидуализированного ознакомления с окружающим миром младших школьников. Это следует из того, что по всем диагностируемым показателям повысился уровень базовых знаний и развития мыслительных процессов, а также уровень отношения к предмету.

Литература.
1. Бударный А.А. Индивидуальный подход в обучении// Советская педагогика.

1965. №7.
2. Бутузов И.Т. Дифференцированное обучение – важное дидактическое средство эффективного обучения школьников. М., 1968.
3. Воноградова Н.Ф., Ивченкова Г.Г., Потапова И.В. Окружающий мир для четырёхлетней начальной школы.// Начальная школа. 1992. №1.
4. Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков/ Под. ред.

Д.Б. Эльконина, Т.В. Драгуновой М., 1967.
5. Возрастные возможности усвоения знаний/ Под ред. Д.Б. Эльконина, В.В.

Давыдова. М., 1966.
6. Воспитание и развитие детей в процессе обучения природоведению. Сост.

Л.Ф. Мельчаков. М., 1981.
7. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. М., 1986.
8. Жесткова А.Н. Возможные виды природоведческой информации в классной и внеклассной работе// Начальная школа. 1987. №12.
9. Жесткова Н.С. Формирование общих природоведческих понятий и развитие познавательных способностей у учащихся// Начальная школа. 1973. №11.
10. Индивидуальные варианты развития младших школьников/ Под. ред. Л.В.

Занкова, М.В. Зверевой. М., 1973.
11. Кабанова – Меллер Е.Н. Формирование приёмов умственной деятельности и умственное развитие учащихся. М., 1968.
12. Казанский Н.Г., Назарова Т.С. Методы и формы организации учебной работы в младших классах. М., 1974
13. Калмыкова З.И. Темп продвижения как один из показателей индивидуальных различий учащихся// Вопросы психологии. 1961 №2
14. Кирсанов А.А. Индивидуализация учебной деятельности как педагогическая проблема. Казань, 1982.
15. Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы. Казань, 1969.
16. Конев А.Н. Индивидуально – типологические особенности младших школьников как основа дифференцированного обучения. М., 1968.
17. Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. М., 1972.
18. Махмутов М.И. Об индивидуализации обучения// Народное образование.

1964.№2.
19. Махмутов М.И. Современный урок: вопросы теории. М., 1981.
20. Мерлин В.С., Климов Е.А. Формирование индивидуального стиля деятельности в процессе обучения// Советская педагогика. 1967. №7.
21. Методы обучения учащихся природоведению. Сост. Л.Ф. Мельчаков.

Свердловск, 1984.
22. Морозова Н.Г. Формирование познавательного интереса у аномальных детей

М., 1969.
23. Монголина Л.И. Развитие познавательной активности учащихся на уроках природоведения// Начальная школа. 1987. №3.
24. Онищук В.А. Урок в современной школе. М., 1981.
25. Осколкова Л.А. Индивидуализация учения младших школьников с учётом особенностей развития их познавательных процессов. Автореф. Канд. Дис.

Челябинск, 1978
26. Постникова Е.А. Реализация индивидуального подхода в заданиях для самостоятельной работы по природоведению// Начальная школа. 1992. №7-8.
27. Программа средней общеобразовательной школы. Начальные классы (1-4).

М:, Просвещение, 1996.
28. Рабужский Е.С. Индивидуальный подход в процессе обучения школьников.

М., 1975.
29. Салеева Л.П. Учебные задания по изучению и охране природы в начальной школе// Начальная школа. 1987. №3
30. Сороцкаяф О.Н., Плешакова А.А. Ознакомление с окружающим миром.

Обучение в 1 классе. М., 1990.
31. Сороцкая О.Н. Содержание формы и методы преподавания предмета.

Ознакомление с окружающим миром// Начальная школа.1986.№7.
32. Суворова Г.Ф. Особенности индивидуального подхода при обучении//

Начальная школа. 1986.№11
33. Суворова Г.Ф. Реализация индивидуального подхода к учащимся// Начальная школа. 1987. №1.
34. Унт И.Э. Индивидуализация и дифференциация обучения. М., 1990.
35. Хелус З. Понимаете ли вы ученика? М., 1987.
36. Шабалина З.П. Дифференцированный подход в обучении младших школьников//

Начальная школа. 1990. №6.
37. Шевченко С.Д. Школьный урок: как научить каждого. М., 1991.
38. Щукина Г.И. Проблемы познавательного интереса в педагогике. М., 1971.

————————
[pic]

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
19 20 21

4

5

1

2

3

Порядковый номер ученика в списке

[pic]

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
19 20 21

4

5

1

2

3

Порядковый номер ученика в списке

Уровень сформированности показателя

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
19 20 21

4

5

1

2

3

Порядковый номер ученика в списке

Доклад: Реинжиниринг бизнес-процессов

Развитие экономического кризиса в мире и в России неизбежно требует от руководителей предприятий реального сектора экономики активного поиска путей выживания бизнеса. Менеджмент предприятий в условиях развивающегося глобального финансового кризиса обязан найти эффективные меры, направленные на сохранение бизнеса и повышение его устойчивости в нынешних тяжелых условиях. Поскольку основным предметом управленческого консалтинга является процесс изменений, то этот процесс должен осуществляться с применением определенного метода, который позволял бы произвести требуемые изменения с максимальной эффективностью. Из всех существующих на сегодняшний день методов в этой сфере наиболее прогрессивным, радикальным и универсальным является реинжиниринг бизнес-процессов.

Таким образом, актуальность темы исследования обусловлена тем, что именно реинжиниринг бизнес-процессов может дать серьезный эффект в решении антикризисных задач в кратчайшие сроки, так как предполагает коренные, революционные преобразования в управлении предприятием, основанные на внедрении новых технологий управления на базе оптимизации бизнес-процессов. Остальные методики основаны на эволюционном, пошаговом достижении предприятием поставленных целей и задач. Реинжиниринг — это комплексное преобразование (изменение) политики управления предприятием, изменение структуры предприятия, его производственных или коммерческих процессов, сознания рабочего коллектива и т.д. с целью улучшения финансового состояния предприятия.

Иными словами, реинжиниринг – это перепроектирование деловых процессов для достижения радикального, скачкообразного улучшения деятельности фирмы. Реинжиниринг является направлением, возникшим на стыке двух различных сфер деятельности — управления (менеджмента) и информатизации. Именно поэтому реинжиниринг требует новых специфических средств представления и обработки проблемной информации, понятных как менеджерам, так и разработчикам информационных систем. Подобные средства требуют интеграции ключевых достижений информационных технологий и создания соответствующих инструментальных средств поддержки реинжиниринга. Одной из основных особенностей является ориентация реинжиниринга не на функции, а на процессы. Причем из всех концепций менеджмента, основанных на процессах, реинжиниринг бизнес-процессов рассматривается как наиболее эффективная, революционность которой обусловлена современным состоянием информационных технологий. Реинжиниринг – это революционный метод конструирования бизнеса. Главной целью бизнес-реинжиниринга является резкое ускорение реакции предприятия на изменения в требованиях потребителей (или на прогноз таких изменений) при многократном снижении затрат всех видов.

Следует также выделить свойства реинжиниринга:

Отказ от устаревших правил и подходов и начало делового процесса с нуля, что позволяет преодолеть негативное воздействие сложившихся хозяйственных догм;

Пренебрежение действующими системами, структурами и процедурами компании и радикальное изменение способов хозяйственной деятельности – если невозможно переделать свою деловую среду, то можно переделать свой бизнес;

Приведение к значительным изменениям показателей деятельности (на порядок отличающихся от предыдущих).

Методы, которые можно рассматривать либо как частные случаи реинжиниринга (если в основе этих методов лежит управление процессами), либо как автономные концепции (если они базируются на иных принципах).

Таблица 1. Методы построения бизнеса

Концепция построения бизнеса

Особенности
Автоматизация бизнес-процессов (business process automation — BPA)

Автоматизация приводит лишь к ускорению существующих бизнес-процессов. Используя информационные технологии, BPA автоматизирует существующий процесс со всеми его недостатками и не ставит перед собой задачу проектирования нового процесса для кардинального повышения эффективности.
Реинжиниринг программного обеспечения

На основе современных технологий производит переписывание устаревших информационных систем без изменения самих автоматизируемых процессов.
Уменьшение размерности (downsizing) предприятия

Уменьшение возможностей компании, вызванные снижением требований рынка. BPR, напротив, увеличивает возможности компании.
Реорганизация (reorganizing) предприятия

Данная концепция имеет дело только с организационными структурами, а не с процессами.
Улучшение качества (quality improvement — QI), глобальное управление качеством (total quality management — TQM)

Хотя управление качеством отводит центральную роль бизнес-процессам, данный метод принимает имеющиеся процессы и старается их улучшить, а не меняя их на новые.
Реинжиниринг бизнес-процессов (business process reengineering)

Фундаментальное переосмысливание и радикальное перепроектирование бизнес-процессов компаний для достижения коренных улучшений в основных актуальных показателях их деятельности: стоимость, качество, услуги и темпы». (М .Хаммер)

В российских условиях стратегическая задача предприятия — посредством осуществления комплексной программы реинжиниринга, включающей качественное совершенствование основных бизнес-процессов с одновременным внедрением новых информационных технологий, добиться модернизации и существенного повышения эффективности бизнеса. Реинжиниринг необходим российскому предпринимательству, так как ему необходимы существенные изменения. Причем для большинства компаний необходим кризисный реинжиниринг. Таким образом, реинжиниринг бизнес-процессов ориентирован на коренную перестройку всей деятельности предприятия, а не на частичные изменения в той или иной сфере управления.

Реинжиниринг означает глубокое, всестороннее изучение процессов, протекающих внутри компании, коренное переосмысление этих процессов, выделение главных бизнес-процессов, направленных на выполнение основной функции компании, комплексный их анализ и перестройку с целью оптимизации, сокращения во времени, устранения перекрестных и повторяющихся действий, обеспечение наглядности, а, как следствие, и лучшей управляемости деятельности компании в целом. При таком подходе реинжиниринг предполагает настолько глубокие и масштабные изменения в деятельности компании, что речь не может идти лишь о внутрифирменных организационных преобразованиях, называемых обычно реорганизацией.

Реинжиниринг требует решительных действий по реструктуризации бизнеса в целом, как за счет выделения ряда функций в самостоятельные отдельные бизнес – направления, так и поглощения, растворения и устранения ранее существовавших функций, являвшихся дублированием или помехой основным бизнес-процессам компании.

Литература

Верникова Г.В. Что такое реинжиниринг // Деньги, №9, 2009.

Совин Г.А. Реинжиниринг бизнес – процессов: модное лекарство? // Управление компанией, №6, 2008.

Абдикеев Н.М. Реинжиниринг бизнес – процессов. Полный курс МВА: учебник. М.: Эксмо, 2005.

Авторы теории реинжиниринга Майкл Хаммер и Джеймс Чампи —«Реинжиниринг корпорации: манифест революции в бизнесе» (1993 год)

Попов Э., Шапот М. Реинжиниринг бизнес-процессов и информационные технологии. 2009 г.

Реферат: Литература — Педиатрия (САХАРНЫЙ ДИАБЕТ У ДЕТЕЙ)

Этот файл взят из коллекции Medinfo http://www.doktor.ru/medinfo http://medinfo.home.ml.org

E-mail: medinfo@mail.admiral.ru or medreferats@usa.net or pazufu@altern.org

FidoNet 2:5030/434 Andrey Novicov

Пишем рефераты на заказ — e-mail: medinfo@mail.admiral.ru

В Medinfo для вас самая большая русская коллекция медицинских рефератов, историй болезни, литературы, обучающих программ, тестов.

Заходите на http://www.doktor.ru — Русский медицинский сервер для всех!

Лекция по педиатрии
ТЕМА: САХАРНЫЙ ДИАБЕТ У ДЕТЕЙ.
В структуре эндокринной патологи сахарный диабет занимает одно из ведущих мест. Согласно данным ассоциации западноевропейских педиатров, последние 10 лет характеризуются отчетливым ростом этой патологии. Это касается
Скандинавских стран, Бельгии, Польши, Санкт-Петербурга. Данные по Москве:
В 70-е годы заболеваемость 5.5%, в 80 годы — 9.5%, в 90-е годы — 11.5%.
Распространенность сахарного диабета у детей составляет 55 на 100 тыс.
Населения. В Петербурге примерно 500 детей, страдающих сахарным диабетом.
Больной сахарным диабетом ребенок — это трагедия для семьи. Сегодня наша страна не располагает возможностями надежного контроля за этими больными.
Различают несколько вариантов сахарного диабета.
1. Первичный (не связанные с другими заболеваниями). Встречается в подавляющем большинстве случаев — инсулинзависимый.
2. Вторичные (формы диабета — следствие каких-либо заболевания поджелудочной железы: хронический панкреатит, инсулит, опухоли, резекция поджелудочной железы — инсулиннезависимый.
3. Диабет, вызванные повышенной продукцией гормонов антагонистом инсулина
(СТГ, например, при акромегалии есть симптомы диабета, кортизол — при синдроме Иценко-Кушинга, катехоламины — при феохромоцитоме, тиреоидных гормонов — при тиреотоксикозе).

Далее в лекции будет рассматриваться проблема только первичного, инсулинзависимого диабета.
ПАТОГЕНЕЗ.
Развитие аутоиммунного инсулита (то есть выработка антител к бета-клеткам островков Лангерганса). По-видимому, существует база, фон для развития этого процесса — это генетически детерминированное заболевание. В 11-60% случаев диабета удается проследить наследственность. Может иметь место моногенный вариант наследования, передающийся аутосомно-рецесивным путем.
Но чаще это полигенный тип наследования (имеется некая аномалия конституции на молекулярном клеточном уровне, которая реализуется под влиянием внешних факторов и приводит к развития аутоиммунного инсулита).
Факторы риска:
1. Ожирение (экзогенно-конституциональное, избыточное поступление легкоусвояемых углеводов приводит к увеличению объема островков
Лангерганса и гиперплазии.
2. Психическая травма (жизни ребенка в состоянии хронического стресса, при этом повышается активность симпатического отдела нервной системы сопровождающееся повышение уровня катехоламинов и вторично негативно отражается на синтезе инсулина).
3. Инфекции (вирусные: краснуха, энтеровирусная инфекция, ветряная оспа, цитомегаловирусная инфекция, паротит, вирусный гепатит).
Сочетание наследственных факторов с факторами риска, каким-то образом сказывается на гомеостазе с развитием аутоиммунного инсулита. Существует латентный период развития инсулита до появления клинических и лабораторных проявлений заболевания (признаков инсулиновой недостаточности). Клиника появляется только тогда, когда поражению подвергнуто 80-90% бета-клеток.
Патогенез аутоиммунного инсулита.
Развивается аутоиммунное воспаление в области островков Лангерганса с мононуклеарной клеточной инфильтрацией. Клетки, участвующие в воспалении приобретают цитотоксические свойства и повреждают ткань островков. Также цитотоксическим эффектов обладают ЦИК, которые оказываются киллерное действие. В результате мы видим поражение 80-90% бета клеток. На этом уровне появляются первые признаки заболевания, когда еще возможно контролировать гликемию (“медовый период” сахарного диабета). Далее в результате непрерывного процесса, поражаются все бета-клетки и развивается абсолютная инсулиновая недостаточность. Следующим этапом в развитии поражения является повреждение других эндокринных клеток поджелудочной железы: альфа (вырабатывают глюкагон), Д-клеток (соматостатин), то есть нарушение синтеза, выработки контринсулярных гормонов, что приводит к развитию трудно управляемой гипогликемии.
КЛИНИКА.
1. Ранние стадии предиабет латентный диабет легкая форма явного диабета формы диабета, при которых возможно обратное развитие и использование для лечения лишь диеты
2. Поздние средние и тяжелые формы диабетический кетоацидоз диабетическая кома
Понятие потенциальный диабет. Речь идет о детях из группы риска: сахарный диабет у близких родственников у матерей, имеются указания в анамнезе на выкидыши, мертворождения масса тела при рождении более 4000 г, дети, у которых развиваются симптомы паратрофии и впоследствии ожирение дети с немотивированными симптомами гипогликемии с симптомами нарушения углеводного обмена (ферментативной недостаточности) к этим детям должно быть пристально внимание.
Стадии сахарного диабета.
Предиабет. Не выявляются изменения сахара натощак в течение суток, и при проведении сахарной кривой тип ее не является диагностическим. Эта стадии может быть выявлена у одного из однояйцевых близнецов, в случае если второй страдает сахарным диабетом.
Латентный сахарный диабет.
Сахар натощак и гликемия в течение суток в норме диабетический тип сахарной кривой при проведении пробы на толерантность к глюкозе отсутствие глюкозурии в клинике характерно наличие плохо заживающих ран, порезов, склонность к фурункулезу.
Легкие симптомы ретинопатии (в 4.5% случаев).
Явный диабет.
Гипергликемия натощак изменение уровня гликемии в течение суток глюкозоурия, полиурия полидипсия похудание
По степени тяжести.
1. Легкая форма
2. Средне-тяжелая форма
3. Тяжелая форма
|признак |легкая форма |средней тяжести|тяжелая |
|наличие кетоза |нет |возможно | не редко |
| | |периодически | |
|способы его |- |диета |введение |
|устранения | | |инсулина |
|уровень сахара | на более 7.8 |от 7.8 до 14 |14 ммоль/л |
|в крови натощак|ммоль /л |ммоль/л | |
|способы | диета |введение |введение |
|нормализации | |инсулина |инсулина |
|натощакового | | | |
|сахара | | | |
|наличие |нет | чаще нет |есть |
|осложнений | | | |

Клиническая картина.
Триада симптомов на первом месте.
Полидипсия (жажда). Причина ее это гипергликемия и полиурия имеет компенсаторный характер для разведения сахара в крови. До 6 литров жидкости в сутки.
Полиурия (компенсаторно приспособительная реакция).
Потеря массы тела. За счет обезвоживания, метаболических нарушений — усиление процесса гликолиза, нарушение белкового и жирового обмена — белки и жиры активно расщепляются, снижение аппетита.
Сухая бледная кожа с красноватыми пятнами на щеках, скулах (проявление дистрофических изменений, связанных с изменением микроциркуляторного русла)
— диабетический рубеоз на коже ладоней, стоп появляются желтоватые элементы — ксантоматоз, в его основе отложение каротина в поверхностных слоях кожи, так как он плохо усваивается рецидивирующие пиодермии (так как снижается местная резистентность кожных покровов).
Липоидный некробиоз (бляшки выступают над поверхностью кожи с точечным некрозом в центре) в основе нарушение липидного обмена.
У девочек — симптомы вульвовагинитов изменения мышечного аппарата: симптомы гипотонии, снижение физической силы, в последующем развитие мышечной атрофии; постепенное отставание в росте.
Однако на ранних этапах развития диабета отличается опережение в росте (так как происходит компенсаторное повышение секреции антагонистов — инсулин, в том числе соматостатина).
Микроангиопатии лежат в основе кардиоваскулярного синдрома, поэтому отмечается приглушенность тонов сердца, систолический шум, нарушение ритма, иногда расширение границ влево, иногда снижение АД. В тяжелых случаях сахарного диабета наблюдается развитие симптомов сердечной недостаточности.
Микроангиопатии также лежат в основе поражения глаз при сахарном диабете приводя к нейроретинопатии (изменение микроциркуляторного русла сетчатки приводит к развитию катаркты).
Интракапиллярный гломерулосклероз. Почечный порог проницаемости для глюкозы: глюкозурия развивается в том случае, когда уровень сахара в крови более 5.6 -11.1 ммоль/л. Интересно что при сахарном диабете нет корреляции глюкозурии и гипергликемии и, по-видимому, это обусловлено интеркапиллярными гломерулосклерозом. Проявляется симптомами гломерулонефрита: отеки, протеинурия, гиперхолестеринемия, гиперазотемия — вплоть до развития уремии, тяжелой почечной недостаточности. В основе этой симптоматики нарушения микроциркуляторного русла почек и трофические изменения в силу которых нарушается функция нефрона диабетическая энцефалопатия проявляется симптомами нарушения центральной и вегетативной нервной системы, периферических нервных структур (развитие парезов, параличей, полирадикулитов).
Симптомы вовлечения в патологический процесс пищеварительной системы
(поражение околощитовидных и слюнных желез, развитие пародонтоза, эрозивно- язвенных состояний, воспалительных изменений, вовлечение печени вплоть до развития цирроза.
Проявления сахарного диабета у грудных детей.
Жажда остановка прибавок массы или потеря веса, уплощение весовых кривых необычное беспокойство, которое проходит после питья феномен накрахмаленных пеленок (обусловлен глюкозурией).
Сухость кожи, пиодермии, упорные опрелости дебют сахарного диабета может быть различным: постепенным либо острым, с развитием симптомов интоксикации и обезвоживания.
В тяжелых случаях может отсутствовать гипергликемия натощак
Лабораторная диагностика.
1. Исследование сахара натощак в крови
2. Исследование колебаний сахара в крови в течение суток
3. проба на толерантность к глюкозе
4. качественная реакция мочи на сахар
5. преднизолоновая проба на толерантность к глюкозе

ЛЕЧЕНИЕ.
Терапия основывается на 2 положениях: нормализация диеты, попытка компенсации инсулиновой недостаточности. На каком-то этапе можно обойтись только диетой. Это возможно в случаях латентного диабета, при уровне гликемии в динамике пробы на толерантность к глюкозе (через час после нагрузки 10-10.8 , через 2 часа — 7.2-8.3 ммоль/л; в периоде стойкой ремиссии (аглюкозурия).
Принципы диетотерапии.
1. По калорийности и соотношению белков, жиров, углеводов должна приближаться к физиологическому для дошкольников: 1: 0.7-0.8: 3-4
(примерно норма 1:1:5-6)
2. первые 3-6 мес. От начала лечения необходимо значительное ограничение продуктов, содержащих быстро всасывающиеся углеводы, либо полное их исключение (сахар, кондитерские изделия, манная крупа, рис, макароны, вермишель из белой муки и т.д.). Их заменяют картофелем, черным хлебом, злаками, гречей (в их составе трудноусваеваемые углеводы). Рекомендуется включение в диету до 300-400 г фруктов, исключая виноград, инжир, сладкие груши, бананы, вишню. Для того чтобы как-то разнообразить диету, можно производить замену продуктов на эквивалентные: 25 г черного хлеба =70 г картофеля=15 г крупы (пшеница, рожь, овес).
3. Нормализация липидного обмена. Можно использовать пищевые добавки
(полиен, жиры омега-3).
4. При достижении нормогликемии и аглюкозоурии начинаются расширение диеты, путем тренировочных введений новых продуктов.
5. Нужно приспосабливать введение пищи к времени введения инсулина.
6. Если во время расширения диеты вновь появилось гипергликемия, то необходимо подключения препаратов инсулина.
Инсулинотерапия.
1. Инсулины короткого действия (до 8 часов). — Инсулин свиной, хуинсулин и др.
2. Препараты полу продленного действия (от 10 до16 часов): семиленте, инсулин В,
3. Препараты длительного действия (22-24 часа): инсулин монотард.
В дебюте заболевания доза инсулина составляет 0.5 ед. на кг в сутки. Далее
0.7 — 1 ед. на кг в сутки. Необходим индивидуальный подход в соответствии с уровнем гликемии: 1 ед. инсулина уменьшает глюкозу в крови на 2.3 ммоль/л. 1% гипергликемии соответствует введению 2-4 ед. Инсулина. Контроль введения инсулина более надежен по уровню гликемии, а не глюкозурии.
Препараты инсулина вводятся 3 раза в сутки:
1. перед завтраком
2. перед обедом
3. перед ужином за 30 минут.
Утром вводят в разных шприцах инсулин длительного и короткого действия.
Перед обедом и ужином вводят инсулин короткого действия. Инсулин длительного действия составляет 50% суточной дозы инсулины. Рекомендуется тактика интенсивной инсулинотерапии. Больных и их родителей обучают определению уровня гликемии и расчету дозы инсулина. Больному ребенку необходима психологическая поддержка, организация оптимального режима дня, питания, санация очагов инфекции.

Контрольная работа: Подготовка управленческого решения в аудите

1. Подготовка управленческого решения

Для подготовки и принятия решения, как правило, используется блочная модель.

Блочная модель подготовки и принятия решения

В блоке 1 происходит сбор, обработка и хранение информации. Эта информация классифицируется, систематизируется и при необходимости передается в другие блоки подготовки и принятия решения.

В блоке 2 сложившаяся ситуация идентифицируется с ранее необходимой для использования уже апробированного опыта решения задачи.

Решением задач этого блока занимаются специальные аналитические службы организации. Они диагностируют проблему, выявляют ее «симптомы» и причины возникновения, обнаруживая релевантную информацию, обеспечивают блок 3.

В этом блоке распознают дезинформирующие действия конкурентов в бизнесе, определяют признаки принципиально новой ситуации, требующей разработки новых подходов к решению возникшей проблемы.

В блоке 3 вырабатывают проекты (альтернативы) решения проблемы на основе учета ограничений и критериев. При этом сложность проблемы определяет необходимые средства ее решения.

В блоке 4 оценивают альтернативы решения проблемы, используя стандарты (критерии) принятия решения, находящиеся в информационном блоке 1, установленные в организации, учитывая ограничения в возможностях и способы оценки, которыми владеют лица, принимающие решения, и персонал управления.

В блоке 5 принимают решения. При этом если проблема была правильно определена, а альтернативные. решения объективно оценены, то принять решение нетрудно, если нет — следует возвратиться в блок 3.

Оценка альтернатив различается, исходя из степени уверенности, связанной с возможными будущими условиями. Здесь обычно рассматривают три варианта:

уверенность;

риск;

неопределенность.

Когда известно, какое из принятых решений, осуществится выбирается альтернатива, имеющая наибольший эффект в этих условиях (руководитель может прогнозировать возможные результаты в различных обстоятельствах или состояниях среды. В этом случае лицо, принимающее решения, точно знает результат каждого из вариантов выбора, и решение принимается в состоянии уверенности.

Принятие решения в условиях неопределенности — полная противоположность предыдущему условию, так как отсутствует информация о вероятности различных условий. Когда невозможно оценить вероятность потенциальных результатов, решение принимается в условиях неопределенности. Часто это происходит, если факторы среды неизвестных или сложных и нельзя получить релевантную информацию (соответствующую ситуации).

Риск — это состояние между двумя полярными случаями — уверенностью и неопределенностью. Под рисками понимается ситуация, позволяющая выявить не только возникшие по следствия каждого варианта принятия решения, но и вероятности их появления.

Процесс принятия решения в технологическом аспекте можно представить как последовательность этапов, операции процедур, между которыми существуют прямые и обратные связи.

На рис.1 представлен вариант процесса принятия решения, состоящий из восьми этапов. Фактическое количество этапов, операций, процедур определяется сложностью и типом решаемой проблемы.

На первом этапе осуществляется сбор, обработка и анализ информации. Основная задача этого этапа — своевременнее обнаружение сигналов затруднений в функционировании, предварительное определение причин оповещение лиц, принимающих решение.

На втором этапе описывается проблемная ситуация. Определяется проблемный характер ситуации, проявившейся как следствие воздействия системы внешних факторов, не учтенных прогнозом или субъективней деятельностью персонала управления, которую можно скорректировать. Отбирается релевантная информация.

На третьем этапе диагностируется выявленная проблема. На основе поступающей информации фиксируются ее симптомы, причины возникновения проблемной ситуации становятся понятными.

Диагностика, формулировка и обоснование проблемы сложная теоретическая и практическая задача. Идентификация проблемы является еще и центральной частью процесса. Если допускается ошибка, содержание остальных этапом может получить не правильную «наполняемость». Так, усилия по решению проблемы могут быть направлены на устранение «симптомов», а не на саму проблему. Проблема в этом случае остается и проявляется позже.

Как правило, выявляются группы проблем, и лицам, принимающим решения, следует определить приоритетность их решения.

Подготовка управленческого решения в аудите

С этой целью проблемы молено исследовать. последующего выбора главной проблемы необходимо определить стандарты, критерии оценки возможных решений. Это могут быть прибыль, дивиденды, расходы, рост производительности, риск, возможное влияние на спрос, имидж организации. Здесь же лица, принимающие решения, уясняют ограничения (например, неадекватность средств потребно в закупке ресурсов, новых технологий, низкая квалификации персонала, исповедуемые в организации этические нормы).

На четвертом этапе успешное решение проблемы час зависит от разработанных альтернатив ее решения. При этом всегда существует опасность, что часть лучших альтернатив будет упущена. Поэтому, как правило, усилия направляются на тщательное выявление и обоснование вариантов всех альтернатив.

Допустимые альтернативы выбираются с учетом ограничений, возможностей организации и критериев. Нечет: сформулированные проблемы решаются в условиях неопределенности.

На пятом этапе предварительно выбирается лучшая альтернатива. На основе прогнозов, расчета риска выполняет тщательный анализ допустимых с позиций достижения поставленных целей, затрат ресурсов, соответствия конкретным условиям их реализации. При этом выясняется, что при решении сложных задач на основе количественных показателей трудно выработать однозначные рекомендации о выборе конкретной альтернативы.

Конечный результат работы на пятом этапе — вынесение суждения о предпочтительности альтернатив, предложенных темными аналитиками лицу, принимающему решение по данной проблеме.

На шестом этапе альтернативы оцениваются лицами, принимающими решения, на основе информации, предоставлений аналитиками, и дополнительной информации (субъективных суждений, мнений акционеров и т.п.). При этом используются результаты аналитических расчетов различных пантов, рисков, а также личный опыт лиц, принимают решение, и их интуиция. У лиц, принимающих решение появляется суждение о предпочтительности вариантов достижения целей. Если эти лица сомневаются в выборе наибольшей альтернативы и возможности экспериментальной проверки, организуется оценка эффективности решения и учение дополнительной информации на основе эксперимента.

На седьмом этапе окончательно принимается и оформляется решение. Структура, содержание решения и особенности его последующей реализации определяются уровнем управленческой иерархии, где оно принято, культурой принятия решения и управления в целом.

Восьмым этапом является реализация управленческого решения. важность информации в процессе принятия решения определяется уже тем, что в известном смысле сущность деятельности органов управления заключается в ее переработке.

Достижение необходимого для принятия решения информационного обеспечения — задача аналитических и специальных служб организации. Ключевое значение в процессе применения решений имеет выбор его оптимального варианта.

Как процедуру принятия управленческого решения в целом, так и любой ее этап объективно следует трактовать в рамках движения и обработки необходимой информации, то есть с учетом фактора времени. Именно поэтому столь Необходима структуризация самого процесса разработки решения, формализация его проектирования. Данный процесс весьма сложен, ибо приходится иметь дело со многими целям критериями, факторами, определяющими выбор их оценки и т.д. К этому следует добавить, что данный процесс рассматривается одновременно как единое целое, поэтому приходится находить оптимальный компромисс из этого множества. При поиске оптимального решения исходят из сравнения ожидаемого хозяйственного и социального результата в основе проанализированных альтернатив. Здесь нельзя н. учесть воздействие неуправляемых факторов на последствия реализации принятого решения, также очень важен учет степени потенциально возможного риска. Фактор неопределенности имеет огромное значение. Чем выше уровень управления, чем длиннее временной лаг, тем больше нужно учитывать управляемые факторы.

2. Методы анализа и принятия управленческих решений

Научная обоснованность решений, их оптимальность зависимость, с одной стороны, от степени совершенства методов, используемых в процессе выработки и реализации решений, с другой — от уровня знаний и навыков владения персоналом упрощения комплексом методов. В связи с этим интерес представляют:

Их общая характеристика всей совокупности научных методов, используемых в процессе принятия решений;

И определение предпочтительной области использования некоторой группы методов (отдельного метода) в зависимости от типа решения; условия, в которых принимаются решения.

Все методы принятия управленческих решений можно объединить в три группы (рис.2.1).

Методы принятия решений

1

1
Неформальные (эвристические)

Коллективные

Количественные

Рис.2.1 Классификация методов принятия решений

1. Неформальные (эвристические) методы принятия решений. Управленческая практика свидетельствует о том, что при принятии и реализации решений определенная часть руководителей использует неформальные методы, которые основываются на аналитических способностях лиц, принимающих управленческие решения. Это совокупность логических приемов и методики выбора оптимальных решений руководителем путем теоретического сравнения альтернатив с учетом накопленного опыта. В большей части неформальные методы базируются на интуиции менеджера. Их преимущество состоит в том, что. принимаются они оперативно, недостаток — в том, что неформальные методы не спасают от вы бора ошибочных (неэффективных) решений, поскольку интуиция иногда может подвести менеджера.

2. Коллективные методы обсуждения и принятия решений. Основным моментом в процессе коллективной работой над реализацией управлен — ческих решений является определение круга лиц — участников данной процедуры. Чаще всего это временный коллектив, в состав которого включаются, как правило, и руководители, и исполнители. Главными критериями формирования такой группы являются компетентное:

способность решать творческие задачи, конструктивное мышления и коммуникабельность. Коллективные формы групповой работы могут быть разными: заседание, совещание работа в комиссии и т.п. Наиболее распространены такие методы коллективной подготовки управленческих решения как «мозговой штурм», или «мозговая атака» (совместное генерирование новых идей и последующее принятие решений метод Дельфы, японская система «Кингисё».

3. Количественные методы принятия решений. В их основе лежит научно-практический подход, предполагающий выбор оптимальных решений путем обработки с помощью ЭВЛ. больших массивов информации.

В зависимости от типа математических функций, положенных в основу моделей, различают:

а) линейное моделирование (используются линейные зависимости);

б) динамическое программирование (позволяет вводить дополнительные переменные в процессе решения задач);

в) вероятностные и статистические модели (реализуются методах теории массового обслуживания);

г) теорию игр (моделирование таких ситуаций, принятия решения в которых должно учитывать несовпадение интересов различных подразделений);

д) имитационные модели (позволяют экспериментально проверить реализацию решений, изменить исходные предпосылки, уточнить требования к ним).

Выбор методов для обоснования конкретных управленческих решений должен включать:

анализ управленческой задачи с точки зрения ее содержания, возможности формализации;

выбор состава методов для поиска оптимального вариантов решения;

определение правил и условий применения выбранных методов

В каждом конкретном случае приоритетной является одна m методов, на выбор которой влияют:

масштабы решаемых задач (глобальные или локальные);

долгосрочность (оперативные, тактические, стратегических решений;

условия принятия решений (определенности, неопределенности, риск).

В содержание методов анализа и обоснования управленских решений включают:

1) аналитические, статистические и математические методы обоснования управленческих решений в экономической сфере;

методы прогнозирования и предвидения;

эвристические (неформальные) методы обоснования и принятия решений;

метод сценариев;

метод дерева решений;

метод математического программирования;

деловые игры;

матричный метод;

многоплановые аналитические методы.

I. Аналитические, статистические и математические методы обоснования решений в экономической сфере. Анализ (от греч. analysis) буквально означает расчленение, разложение изучаемого объекта на части, элементы, на внутренние присущие этому объекту составляющие (мысленные или ре-ильные). Анализ выступает в диалектическом, противоречивом единстве с синтезом (от греч. synthesis) — соединением

ранее расчлененных элементов изучаемого объекта в единен целое. Анализ без синтеза невозможен. Умозаключение представляет собой индуктивно-дедуктивный вывод, содержащий нечто новое, отличающееся от предыдущих понятий, суждений, представлений.

Процесс мышления — процесс аналитико-синтетической деятельности человека. Он проходит три взаимосвязанный стадии: созерцание, научную абстракцию, формирование новых практических предложений и умозаключений.

Созерцание (наблюдение, фактофиксация) — начальный момент познания, анализа. Созерцание — это дань уважения к «его величеству факту». Факты — это воздух аналитика лица, принимающего решения. Множественность фактов основа всех последующих этапов анализа (мышления). Факты — это «кирпичики» сущего, которые служат базой для} абстрактного обобщения.

Абстрактное мышление (обобщение) — предполагает возможность много вариантности теоретических суждений и умозаключений. Чем больше таких суждений, тем выше вероятность выбора оптимального решения (к примеру, применив] способ итераций и метод Дельфы). Абстрактное мышление,! основанное на объективных данных, прошедших логическую, обработку первичного материала, раскрывает глубинный смысл изучаемых явлений, выявляет определенные закономерности в их развитии.

Формирование новых практических предложений и умозаключений осуществляется на основе результатов абстрактных обобщений путем восхождения от абстрактного к конкретному, привязки теоретических результатов к конкретной ситуации, разработки и обоснования конкретных организационно-технических и других мероприятий. При этом должны быть реализованы все принципы диалектики — системный подход, динамический подход, принцип проявления необходимости и случайности, принцип единства и борьбы противоположностей, принцип перехода количественных изменений в качественные, принцип отрицания

Кроме перечисленных принципов диалектики, являющих- (основой анализа, следует применять специфические принципы анализа:

принцип единства анализа и синтеза предполагает раз-жжение на составные части анализируемых сложных явлений, предметов с целью глубокого изучения их свойств и последующее их рассмотрение в целом, во взаимодействии и их взаимосвязи;

принцип выделения ведущего звена (ранжирование фактов) предполагает постановку цели и установление способов; достижения этой цели. При этом всегда выделяется основное ведущее звено при применении методов факторного анализа и структуризирования проблемы;

принцип обеспечения сопоставимости вариантов анализа по объему, качеству, срокам, по методам получения информации и условиям применения объектов анализа и другими условиям;

принцип оперативности и своевременности результатов анализа направлен на сокращение времени выполнения работ за счет реализации принципа рациональной организации частичных процессов (пропорциональности, параллельности, прямоточности, непрерывности, ритмичности и др.), повышения качества информации, методов анализа, автоматизации сбора и обработки информации;

принцип количественной определенности предполагает количественное выражение:

параметров и условий обеспечения сопоставимости и оптимальности альтернативных вариантов управленческих решений;

связей между компонентами системы менеджмента;

степени неопределенности и риска при принятии управленческих решений.

Аналитические методы основаны на работе руководителя (лица, принимающего решения, специалиста) с набором аналитических зависимостей и математических процедур. В деятельности организаций имеется много таких зависимостей, имеющих объективный характер:

II. Традиционные методы экономического анализа. На практике к традиционным методам экономического анализа относятся:

методы и приемы абсолютных, относительных и среди величин; сравнения; метод группировок; индексный; балансовый; элиминирования (цепных подстановок);

Средние величины обобщают соответствующие совокупности однородных показателей, явлений, процессов. Такие показатели позволяют абстрагироваться от случайных отдельных колебаний. В расчетах применяются средняя арифметическая, средняя взвешенная и т.п.

Метод сравнения означает рассмотрение одного явления взаимосвязи с другими для установления сходства, различий либо преимуществ или недостатков между ними. Основные виды. cравнений, применяемых при анализе:

отчетные показатели с плановыми показателями;

плановые показатели с показателями предшествующего. периода;

отчетные показатели с показателями предшествующих периодов;

сравнение со среднеотраслевыми данными;

сравнение с нормами и нормативами;

сравнение с показателями других предприятий-конкурентов;

сравнение ежедневных показателей;

сравнение с лучшим результатом.

В процессе сравнений могут быть выявлены отклонения и выдвинуты предложения по реализации резервов. Метод требует сопоставимости сравниваемых показателей.

Основное содержание метода группировок — разделение на группы по каким-либо признакам. Он позволяет выявить и изучить взаимосвязи различных экономических явлений, наиболее существенные факторы, закономерности, тенденции, свойственные этим явлениям.

В экономическом анализе рассматриваются структурные и аналитические группировки.

В аналитических группировках из двух взаимосвязаны показателей один рассматривается как воздействующий фактор, а другой — как следствие этого воздействия.

На основании простых (по одному признаку) и комбинированных (по нескольким признакам) группировок строятся с ответствующие групповые таблицы, позволяющие достичь цели анализа.

Индексный метод применяется при изучении сложных явлений, отдельные элементы которых неизмеримы.

Индекс — это цифровой показатель, выражающий в относительных величинах последовательные изменения какого-либо экономического явления (индекс цен, индекс роста инфляции, индекс роста биржевых котировок, индекс роста производительности труда и т.п.). В качестве базы для сравнения могут использоваться данные предыдущих периодов времени, плановых заданий.

Метод позволяет разложить по факторам относительные и абсолютные отклонения обобщающего показателя, выявить влияние на изучаемый показатель различных факторов.

В статистике используется несколько форм индексов (агрегатная, арифметическая и др.)

В экономическом анализе деятельности фирм используются индексные математические модели, являющиеся основой оценки количественного влияния отдельных факторов на динамику обобщающего показателя.

Балансовый метод предполагает сопоставление взаимосвязанных показателей с целью выяснения и измерения их взаимного влияния и оценки повышения эффективности деятельности фирмы.

III. Экономико-математические методы. Экономико-математические методы применяются для глубокого анализа и разработки наилучших (оптимальных) вариантов управленческих решений в сложившихся или планируемых экономических условиях.

В управленческой практике для решения экономических задач прибегают к различным экономико-математическим методам и приемам. Наиболее удобная классификация математических методов и приемов рекомендована В.М. Колпаковым.

Классификация включает:

а) методы элементарной математики (при разработке плана, проекта, потребностей в ресурсах, и т.д.);

б) классические методы математического анализа (дифференциальное, интегральное, вариационное исчисление);

в) методы математической статистики (методы изучения одно — мерных (многомерных) статистических совокупностей);

г) эконометрические методы (производственные функции, межотраслевые балансы «затраты — выпуск», национальное счетоводство);

IV. Статистические методы. Статистические методы реализуются при помощи сбора, обработки и анализа статистических материалов, как полученных в результате реальных действий фирмы, так и выработанных искусственно, путем статистического моделирования на ПЭВМ. К этим методам относятся последовательный анализ и метод статистических испытаний.

Практическая часть

Таблица 1

Исходные данные для решения практического задания

п/п

Показатели

Единицы

измерения

Символ

Значение

показателя

1

Постоянные затраты на выпуск продукции за год

грн

a

50000
2

Цена единицы продукции, которая реализуется

грн

Z

14+5=19
3

Переменные затраты на единицу продукции

грн

b

5
4

Физический объем реализации продукции за год

единицы продукции

R

10000
5

Принятый диапазон физических объемов

производства продукции

единицы продукции

Qпр

5000-15000

Для выполнения практического задания рекомендуется следующая последовательность расчетов:

1. Определяется точка безубыточности (Xб) производства продукции по формуле:

Xб=a / z-b=50000/19-5=50000/14=3571

Соответствующий объем реализации (Rб) определяется по формуле

Rб=Xб*Z=3571*19=67849 грн

2. Устанавливается количество единиц продукции (X), которую необходимо было продать для получения чистой прибыли в 20000грн.

Исходя из общеизвестной формулы определения прибыли (P):

P=Z*X- (a + bx),

необходимой для реализации количество единиц продукции должна составлять величину, которая рассчитывается по формуле:

X=20000+a / z-b=20000+50000/19-5=5000 единиц

3. Вычисляется прибыль, при условии, если б постоянные и переменные затраты снизились на 10%. В этом случае возможная прибыль определяется по формуле:

P=R (Z-0,9b) — 0,9a=10000* (19-0,9*5) — 0,9*50000=145000-45000=100000 грн

4. Необходимая цена (Zн) единицы продукции, которая подлежит реализации, для получения прибыли в размере 20000 грн и при объеме продукции в 10000 единиц, определяется по формуле:

Zн=20000+ (a+b*R) =20000+ (50000+5*10000) /10000=12 грн

5. Устанавливается » граница безопасности » (Кб), которая показывает насколько может уменьшиться объем реализации раньше, прежде чем предприятие понесет убытки. Для этого можно воспользоваться формулой:

Кб = R — Xб,

в которой результат получается в единицах. «Граница безопасности» в стоимостном выражении определяется по формуле:

Кб = Z (R — Xб) =19 (10000-3571) =122151грн,

а в процентах этот показатель выглядит так

Кб = R — Xб/R*100%=10000-3571/10000*100%=64%

Литература

Экономико-математические методы и прикладные модели: Учеб пособие для вузов/В.В. Федосеев, А.Н. Гармаш, Д.М. Дайитбегов и др.; Под ред.В. В. Федосеева. — М.: ЮНИТИ. — 1999. — 391 с. (глава 8).

Андрійчук В.Г., Багер Л. Менеджмент: прийняття рішень і ризик: Навч посібник для вузів. — К: КНЕУ, 1998. — 314. (Розділ 1)

Наконечний С.І. Економетрія: Навчально-методичний посібник. -К.: КНЕУ, 2001.

Реферат: Применение информатики, математических моделей и методов в управлении

I. Введение

Развитие производства в наше время характерно невиданными темпами научно-технического прогресса. Возросшая сложность и динамичность производства делают задачу координации работы производственных звеньев предприятий все более сложным делом. Но это не должно быть тормозом управления современным промышленным предприятием.

В последнее время становится все сложнее управлять какой-либо системой, полагаясь только на свою интуицию. Окружающий нас мир становится сложнее и сложнее, и человек вынужден прибегать к упрощению, обобщению и систематизированию информации с последующим ее использованием в виде математических моделей.

Но все полученная картина зачастую бывает очень сложна, и чтобы разобраться в ней, человеческих возможностей уже не хватает. Тогда в дело вступают компьютерные системы, способные просчитывать входные данные, создавать модели и делать какие-либо прогнозы относительно объекта исследования. Применение информатики в управлении очень широко, она охватывает все те области, где требуется работа с большими объемами данных и она призвана освободить человека от рутинной работы, чтобы дать ему возможность заниматься творческой деятельностью. Как это происходит, я рассмотрел в своем реферате.

II. Применение математики в управлении

Управление представляет собой такую организацию, которая обеспечивает достижение определенных целей.

Можно выделить четыре этапа любого процесса управления:

. появление цели,

. оценка ситуации,

. принятие решения

. исполнение принятого решения.

Различные виды задач управления отличаются друг от друга способом и последовательностью выполнения этих операций.

Задачу управления мы будем в дальнейшем рассматривать как математическую задачу. Однако в отличие от многих других математических задач она имеет ту особенность, что допускает не одно решение, а множество различных решений. Это связано с тем, что в задачах управления имеется, как правило, много способов организации какого-либо процесса, которые приводят к достижению поставленной цели.

Если имеется множество решений какой-либо задачи, то возникает добавочная задача — выбрать из этого множества решений такое, которое с какой-либо точки зрения является наилучшим.

Математическое выражение, дающее количественную оценку степени выполнения наложенных на способ управления требований, называется критерием качества управления. Наиболее предпочтительным или оптимальным способом управления будет такой, при котором критерий качества управления достигает минимального (иногда максимального) значения.

Чтобы просчитать математическую модель, человек применяет информатику, точнее, ее ветвь, кибернетику.

III. Применение информатики в управлении

1. Кибернетика

Кибернетика является молодой наукой, которая возникла в первые годы после второй мировой войны и развивалась столь стремительно, что к настоящему времени завоевала прочные позиции во многих областях науки и техники. Она является наукой об общих закономерностях процессов управления и передачи информации.

Первоначально компьютеры использовались для проведения традиционных расчетов, которые раньше занимали много часов, а теперь стали требовать секунд. Но вскоре стало очевидным, что огромное увеличение скорости вычислений содержит в себе качественно новые явления. Открылась возможность сравнивать все возможные варианты и выбирать наилучший из них.

Однако для того, чтобы компьютеры можно было использовать для целей управления, должны быть разработаны математические методы, позволяющие анализировать имеющиеся виды информации, отсеивать ненужную информацию и выделять наиболее существенную часть ее.

2. Автоматизированные системы управления (АСУ).

Повышение производительности труда в управленческой деятельности возможно лишь при условии его механизации и автоматизации. Одним из направлений повышения уровня механизации управленческого труда сегодня являются автоматизированные системы управления (АСУ).

На современных промышленных предприятиях накоплена, систематически дополняется и совершенствуется информация, на основе которой вырабатываются управленческие решения. Выработка наиболее рациональной стратегии для прогнозирования поведения предприятий как систем зависит на настоящем этапе в большей мере от совершенства средств обработки информации.

Дальнейшее развитие АСУ следует ожидать в направлении расширения использования в управлении быстродействующей вычислительной техники. АСУ современных предприятий, как правило, строятся на централизованном использовании ЭВМ, сосредоточенных в единых вычислительных центрах.

IV. Заключение

Как видно из всего вышесказанного, значение математических моделей и информатики в управлении велико. В ближайшие 10 лет мир изменится сильнее, чем за предыдущие 50. И от того, насколько правильно мы сможем организовать свою жизнь, сможем четко ей управлять, зависит очень многое.

Для широкого развития работ в данном направлении необходимо готовить значительное число инженеров-системотехников, математиков и программистов.

Есть, конечно, и проблемы. Например, трудность заключается в том, что стоимость программного обеспечения снижается гораздо медленнее стоимости применяемой вычислительной техники.

Проектирование оптимальных конструкций и динамических систем невозможно без использования современных математических методов анализа и синтеза, поэтому в процесс обучения специалистов в области алгоритмического и программного обеспечения следует обязательно включать изучение этих методов.

Получение оперативной информации, ее обобщение, умение выбрать и создать на основе всего этого математическую модель – вот залог нашего успешного будущего.

Сочинение: Языковой портрет современного сибирского города: опыт сопоставления (на материале Новокузнецка и Красноярска)

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение 3
Глава 1. Экстралингвистическое описание Новокузнецка 12

1.1. Астионим в контексте истории города 12

1.2. Социально-административное устройство города 15
Глава 2. Годонимия как составная часть лингвистического портрета города

19

2.1. Годонимия как лексическая система 21

2.2. Годонимия в семантическом и семиотическом аспектах 25

2.2.1. Семантика годонимов 25

2.2.2. Семиотика годонимов 29
Глава 3. Современная городская эмпоронимия 34

3.1. Эмпоронимия с точки зрения лексикологии 34

3.2. Ономасиологический подход к изучению эмпоронимии. Способы номинации 39
Глава 4. Эпиграфика современного города 44

4.1. Общая характеристика эпиграфики Новокузнецка 44

4.2. Социальная эпиграфика 51

4.2.1. Жанровая типология 53

4.2.1.1. Информирующие жанры 53

4.2.1.2. Призывающие жанры 54

4.2.1.3. Этикетные жанры 55

4.2.2. Пространственная типология 55

4.2.3. Типология по авторству 57

4.2.4. Тематическая типология 57
Заключение 59
Литература 64
Приложение 1. годонимия Новокузнецка. словник 71
Приложение 2. эмпоронимия Новокузнецка. словник 84
Приложение 3. Социальная эпиграфика Новокузнецка. образцы текстов 93
Приложение 4. эпиграфика Новокузнецка. фотоприложение 96

Введение

Настоящая дипломная работа представляет попытку создания лингвистического портрета Новокузнецка в сопоставлении его элементов с языковым обликом Красноярска.

В последние десятилетия ХХ века языковой облик современного города привлекает внимание многих языковедов. Лингвистические центры изучения языка города созданы в Челябинске, Перми, Екатеринбурге, Красноярске,
Омске.

В русском языкознании выделены два направления изучения языка города: социологическое и лингвогеографическое. Одним из первых на необходимость изучения лингвистического облика города обратил внимание профессор Б. А.
Ларин в 1928 году. В своей статье «О лингвистическом изучении города»
[Ларин, 1977а] он отметил, что лингвистов постоянно интересуют только две области – письменный литературный язык, фиксирующий нормы словоупотребления, и устный диалект. Между ними остается «зазор», в который входит речь горожан. Как отмечает Б. А. Ларин, эта проблема в филологии не получила должного освещения. Были лишь сделаны попытки регистрации и систематизации отдельных жаргонов, но их можно рассматривать только на уровне любительских коллекций. Ларин вводит понятие языкового быта города, понимая под ним, прежде всего, письменную и разговорную речь горожан.
Необходимость изучения языкового быта города автор статьи видит в его влиянии на нормативный язык. Причина задержки развития изучения языка города, как отмечает Ларин, состоит в том, что лингвисты уделяют слишком большое внимание литературному языку и крестьянской диалектологии [Там же.
С.177].

В своей работе он выделил два основных аспекта изучения языка города:

1) в какой мере социальное членение городского коллектива, характер социальных взаимодействий внутри него отражаются в лингвистическом членении языка города;
2) каковы взаимоотношения литературного языка с нелитературными образованиями, составляющими его непосредственное окружение.

Там же автор говорит о необходимости разработки системы понятий и терминов для языка города и его структуры [Ларин, 1977а].

Интерес к проблеме языкового быта города вновь возникает в 1980-х годах. В статье К.П. Михалап и Т.В. Шмелевой «Словарь города» [Михалап,
Шмелева, 1987] выделяются три аспекта изучения: обиходная лексика, слово городской среды, корпоративные языки. Эта работа стала основополагающей в области изучения языка города.

В статье «Язык города как лингвистическая проблема»
Е.В. Красильникова обращает внимание на то, что анализ языкового быта города должен быть направлен, во-первых, на выявление специфики города в отличие от деревни, во-вторых, на фиксирование языковых особенностей каждого конкретного города [Красильникова, 1988]. В связи с последним возникает проблема типологизации городов: большие – малые; новые – старые; с хозяйственной специализацией – без нее и т. д. Автор утверждает, что изучение языка города должно опираться на достижения современной социологи и в то же время быть ориентировано на языковые различия городов.

В. В. Колесов в книге «Язык города» отмечает, что начало 1990-х годов породило множество трудов по социолингвистике, изучающей социальные функции языка в современном обществе. Но они слишком теоретизированы, в них не выявляется своеобразие каждого языка в отдельности, особенности конкретных городов в частности, отношение различных социальных групп к общим явлениям национального языка. Без знания городского языкового быта сложно выявить причины возникновения стилистических распространителей тех или иных особенностей литературного языка [Колесов, 1991].

Лексику города составляет круг номинативных единиц, связанных со спецификой городского устройства и быта, существующих в употреблении жителей одного города [Капанадзе, Красильникова, 1982]. Лексика города сложна по своему составу. В нее входят как официальные, так и разговорно- бытовые наименования.

Впервые опыт целостного описания языкового облика конкретного города был представлен в статье О.Б. Сиротининой «Языковой облик города Саратова»
[Сиротинина, 1988]. Вслед за данной работой были выпущены сборники трудов, выявляющие специфический черты языкового быта Челябинска, Екатеринбурга,
Перми [Языковой облик уральского города, 1990], [Живая речь уральского города, 1988] и др.

Устная речь горожан в типичных ситуациях общения, по мнению
Л.А. Шкатовой, отражает характерные черты лингвистического портрета отдельного города. В статье «Специфика городского общения» [Шкатова, 1988] автор предлагает подойти к описанию языка города с коммуникативной точки зрения, учитывающий специфику городского общения в сравнении с сельским. На этой основе необходимо установить особенности функционирования лексических единиц в ситуациях, типичных для большинства современных городов. В статье
«Языковой код уральского города» Л.А. Шкатова говорит о том, что каждый современный город имеет свой языковой код, позволяющий отличать “своих” от
“чужих”. Под языковым кодом автор понимает систему языковых обозначений, требующих расшифровки [Шкатова, 1990].

Изучению неофициальных наименований посвящена статья
С.Д. Кочеренковой «Неофициальные наименования пространственных объектов
Свердловска (способы номинации)» [Кочеренкова, 1990]. В работе автор выделяет несколько причин появления в разговорной речи горожан эквивалентов официальных названий:
1) необходимость различать объекты с одинаковыми названиями или функциями;
2) усложненная структура официального наименования по сравнению с разговорной речью;
3) стремление к экспрессивности в бытовом общении горожан;
4) установка на языковую игру.

Б.Я. Шарифулин в статье «Язык современного сибирского города»
[Шарифулин, 1998] определяет современный российский город как замкнутый социум, в котором на разных уровнях переплетаются индивидуальные, групповые и общегородские интересы, отношения, мотивации и формы поведения, в том числе и языкового (речевого). Языковой облик города, по мнению автора статьи, формируют как индивидуальные мотивации и формы поведения, принимаемые городским микросоциумом, так и речевые проявления индивида или социальной группы, влияющие на формы и характер речевого общения в целом.
Среди причин, говорящих в пользу необходимости более детального изучения языка современного провинциального, а особенно сибирского, города, Борис
Яковлевич выделяет две основные. Во-первых, это актуализировавшийся в последнее время интерес к региональным особенностям русской культуры и к русскому языку как основе и форме ее существования. Язык современного провинциального города отражает и формирует культурное пространство в целом. Другая причина, по мнению автора, лежит в области лингвоэкологии, которая занимает в настоящее время одно из центральных мест в теории и практике речевого общения.

В этой же статье наряду с компонентами языка города, отражающими возрастную и профессиональную дифференциацию населения, диалектные и
“криминальные” формы проявления, речевой этикет и антропомикон, автор выделяет язык рекламы и бизнеса, называя его новым явлением в русском национальном языке [Шарифулин, 1998. С.22].

В статье «Лингвистическое градоведение» Л.З. Подберезкина говорит о двух аспектах изучения языкового облика современного города: 1) устная городская речь, в том числе городское просторечие, молодежный жаргон, корпоративные языки; 2) лингвистическое градоведение, связанное с изучением текстов городской среды (номинаций городских объектов, торговых вывесок, афиш, рекламных текстов, граффити) [Подберезкина, 1998]. Автор статьи отмечает, что городское градоведение как объект филологического исследования предполагает обращение к языку города как фрагменту городской культуры, важнейшей из подсистем семиотики города, которая рассматривается в контексте других подсистем (городская архитектура, история, быт и т.д.).

Одним из важнейших элементов языкового облика современного города является эпиграфика. Об этом говорит Т. В. Шмелева в статье «Письменность городской среды» [Шмелева, 1997а]. Автор отмечает, что для выявления особенностей современных уличных текстов необходимо учитывать исторический аспект проблемы. Она выделяет 3 этапа развития городской эпиграфики: дореволюционный, советский и постсоветский.

Многоаспектное изучение языкового облика Красноярска ведется на кафедре русского языка Красноярского госуниверситета с 1984 года. За это время созданы описания языкового портрета городов края: Дивногорска,
Лесосибирска, Сосновоборска, Железногорска (Красноярск-26), Зеленогорска
(Красноярск-45), Туруханска, поселка Памяти 13 борцов и др. См. работы:
[Лялина, 1996], [Вандакурова, 1998], [Красотенко, 2000], [Гредюшко, 2000] и др. Описанию различных элементов языкового быта Красноярска посвящены работы Т. В. Шмелевой [Шмелева, 1989], [Шмелева, 1990], [Шмелева, 1994],
[Шмелева, 1995], И.В. Березуцкого [Березуцкий, 1997], Т.А. Сальниковой
[Сальникова, 2000], Е.А. Вандакуровой [Вадакурова, 2000], Н.И. Имайкиной
[Имайкина, 2000] и др.

Таким образом, актуальность данного исследования обусловлена повышением интереса в последние десятилетия к языковым особенностям современных городов, выявлению их специфических черт (см. об этом:
[Шарифулин,1998], [Красильникова, 1988], [Капанадзе, Красильникова, 1982] и др.).

Цель данного исследования – создание языкового портрета г. Новокузнецка и сопоставление отдельных фрагментов лингвистического облика современного города на примере Новокузнецка и Красноярска.

Объектом исследования стали наименования линейных внутригородских объектов, торговых предприятий, тексты социальной эпиграфики, зафиксированные в период с 1999 по 2002 гг. в Новокузнецке и Красноярске.

Источниками материала послужили справочные издания, архивные фонды краеведческого музея г. Новокузнецка, данные Интернет-сайта “Новокузнецк” и собственного анкетирования по функционированию годонимии, эмпоронимии и эпиграфики. В работе использованы традиционные методы лингвистического анализа: описательный, сопоставительный, статистический.

Дипломная работа состоит из Введения, четырех глав, Заключения,
Списка литературы и 4-х Приложений: 1. Годонимия Новокузнецка. Словник
(объем картотеки 1047 единиц); 2. Эмпоронимия Новокузнецка. Словник (объем картотеки 342 единиц); 3. Социальная эпиграфика Новокузнецка. Образцы текстов (объем картотеки 35 единиц); 4. Эпиграфика и эмпоронимия
Новокузнецка (образцы фотографий).

В первой главе настоящего дипломного сочинения рассматривается астионим Новокузнецк в историческом аспекте.

Вторая глава посвящена анализу годонимии (наименования линейных внутригородских объектов: улиц, переулков, площадей, бульваров и т.д.)
[Подольская, 1988]. В основе описания годонимов лежит типология, разработанная Т. В. Шмелевой [Шмелева, 1991].

Как отмечает Т. В. Шмелева, годонимия современного города может быть ориентирована на семантичность (т.е. содержать информацию об именуемом объекте) или на семиотичность (т.е. заключать определенные сведения об обществе). Семантически противопоставляются ориентирующие и характеризующие названия. Среди ориентирующих Т. В. Шмелева выделяет две группы: внутренние
(в качестве ориентации выбирается какое-либо сооружение либо природный объект) и внешние (объект ориентации лежит за пределами данного города).

К характеризующим относятся следующие годонимы:
1) фиксирующие внешний облик улицы;
2) показывающие соотнесенность с другими улицами города;
3) характеризующие жителей;
4) описывающие предметы и реалии, связанные с занятиями людей.

В целом система годонимов современного города, по утверждению
Т. В. Шмелевой, семиотична. Семиотичные имена делятся на две группы:
1) имеющие в основе демонстративный принцип, в задачу которого входит предъявление круга ценимых обществом понятий, символов, реалий;
2) имеющие в основе меморативный принцип, который «прикрепляет» к улице имя лица или события, чем совершает акт его увековечивания.

Третья глава настоящей работы представляет описание эмпоронимии
Новокузнецка в период с 1999 по 2002 гг. В основе анализа лежат принципы, рассмотренные Т. В. Шмелевой в работе «Язык города. Наименования магазинов»
[Шмелева, 1989]. Автор работы говорит о возможности многоаспектного филологического анализа эмпоронимии: с позиций лексикологии, ономасиологии, семасиологии и эпиграфики.

Четвертая глава посвящена описанию эпиграфики Новокузнецка в сопоставительном аспекте. Эпиграфика как наука относится к числу вспомогательных исторических дисциплин филологического цикла наряду с нумизматикой, сфрагистикой и палеографией [Рождественский, 1979].

Анализ современной городской эпиграфики основан на ряде факторов, выделенных Т. В. Шмелевой в работе «Современная городская эпиграфика»: фактор пространства, фактор адресата, фактор жанра [Шмелева, 1994а].
1. По фактору пространства различают эпиграфику обиходную и эпиграфику городской среды. Первая, так называемая “вещная” эпиграфика, включает в себя надписи на предметах обихода: товарные знаки, тексты, сделанные потребителем предмета и т.п. Вторая включает все тексты, заполняющие город. Фактор пространства разделяет эпиграфику конкретных сфер городской жизни: уличную, транспортную, магазинную, эпиграфику учреждений (офисов, школ, вузов, банков и т.д.). Кроме уличной, различают внешнюю и внутреннюю (экстерьерную и интерьерную) эпиграфику.
2. По фактору автора противопоставляют официальные и неофициальные эпиграфические тексты. Официальная эпиграфика воплощается в печатных текстах афиш, плакатов, объявлений, вывесках, текстах наглядной агитации, рекламных щитах, стендах и т.п. К неофициальной эпиграфике относятся тексты, выполняемые горожанином как частным лицом от руки, на пишущей машинке или компьютере. Это могут быть объявления о купле- продаже, находках и т.п.
3. По фактору жанра можно выделить следующие группы надписей

. Ориентирующие. Такие тексты специально предназначены для ориентации человека в городе. Они отвечают на вопросы горожанина “Где?” или “Куда?” и обеспечивают комфорт в плане пространственной ориентации. Их составляют топонимические надписи, таблички с названиями улиц, площадей, районов города, наименования остановок городского транспорта и т.д.

. Информирующие. Надписи сообщают о характере описываемых объектов (магазин, банк, библиотека и т.п.). Они обращены к житейским потребностям горожан, соотнесены со всеми событиями городской жизни (в отличие от ориентирующих, которые связаны только с пространством).

. Призывающие. Тексты обращены к системе ценностей горожанина и призваны регулировать поведение человека.

. Манифестирующие. Цель таких текстов заявить о себе, обеспечить привлекательный имидж автора, безотносительно к конкретным последствиям [Шмелева,

1994а].

Экстролингвитическое описание Новокузнецка

1 Астионим в контексте истории города[1]

Новокузнецк — это город с богатейшей историей, один из старейших городов Сибири. История города начинается около 4-х столетий назад. В
Москве в 1603г. от эуштинского князя Тояна впервые услышали о существовании кузнецких татар или кузнецов, проживающих в бассейнах рек Томи, Мрассу и
Кондомы. Такое название они получили за умение выплавлять железо и “делать железца стрельны и котлы выковывать”. Благодаря этому и местность, и построенный позднее острог стали называть Кузнецкими. К моменту прихода русских кузнецкие татары платили дань изделиями кузнечного промысла и пушниной киргизским князьям.

Строительство Кузнецкого острога связано с историей г. Томска, который с 1604г. был военно-политической и административной базой. Томская администрация хотела обезопасить свои владения от набегов кочевников и увеличить поступления пушнины в казну. В 1606г. в Москву был направлен запрос о разрешении строительства постоянного военного укрепления в верхнем течении Томи.

Осенью 1617г. группа казаков в составе 45 человек во главе с
Остафием Харламовым Михайлевским двинулась из Томска в Кузнецкие земли.
14 апреля 1618г. они высадились на левом берегу реки Томи и приступили к возведению острога. Строительство было окончено 3 мая 1618г. Через два года пришло распоряжение о переносе острога на правый берег. Языковое сознание современных горожан фиксирует факт разделения города рекой. В Новокузнецке левым берегом называют исторически сложившийся район на левом берегу Томи.
Левый берег как внутригородская номинация нашел отражение в эмпоронимии
(например, магазин “На левом”), названиях средств массовой информации
(например, газета “Левый берег”). Традиция называния внутригородских объектов относительно реки не является уникальной. В Красноярске также функционируют номинации, “привязывающие” объект к определенному берегу –
“Правобережный ГорДК”, универмаг “Правый берег”, команда КВН “Левый берег” и др.

Остафий Харламов Михайлевский был назначен письменным головой
Кузнецка — нового административного центра на Томи. К середине 20-х годов в городе сложился постоянный военный гарнизон. В течение всего XVII века
Кузнецк оставался одним из важнейших военных укреплений, охранявших русскую границу на юге Сибири. В силу своего географического положения город был одним из центров “порубежной” торговли с киргизами и калмыками. Развитие земледелия началось с 1620г., но проходило крайне медленно. Постепенно вокруг острога выросли деревни Атаманово, Бедарево, Красный Яр (в настоящее время село Ильинское) и др.

В 1622г. Кузнецку была пожалована печать и присвоение статуса города.

В 1705г. в городе насчитывалось 290 дворов и около 1500 жителей, а в середине 18 в. в Кузнецке проживало 3020 человек, было 454 дома, 6 церквей,
2 кирпичных, 1 кожевенный и 3 мыловаренных завода.

В 19 веке началось усиленное развитие промышленности и исследования природных богатств Кузнецкого края. Были открыты золотые прииски в
Кузнецком Алатау, что привлекло в город крупных золотопромышленников.
Основой будущего развития черной металлургии послужило открытие богатых залежей каменного угля и прокладка севернее города Транссибирской железной дороги. По своему облику Кузнецк в конце 19 века напоминал большое село.
Строения в большинстве своем деревянные, мостовых и городского освещения нет.

В 20-й век город вступил с проектом строительства металлургического завода, разработанного сибирскими инженерами. Революция, а затем гражданская война прервали его реализацию. В 1929 г. Кузнецкстрой (так стали называть будущий металлургический гигант) вновь ожил, на топях у деревни Бессоново на Горбуновской площадке началось строительство металлургического завода, которое необходимо было завершить за 2 — 3 года.
На стройку шли крестьяне из окрестных деревень, прибывали в телячьих вагонах спецпереселенцы, ехали энтузиасты, комсомольцы.

Имена руководителей комбината С. М. Франкфурта, И. П. Бардина,
Р. М. Хитарова сохранены в названиях улиц Центрального района. Рядом со строительной площадкой росли рабочие поселки, которые именовались специфическим для того времени термином колония. Поселок, который находился ниже строительной площадки комбината, назывался Нижней колонией, выше —
Верхней колонией. В настоящее время эти номинации остались, только теперь они обозначают части территории КМК (Кузнецкого металлургического комбината). Перед руководством Кузнецкстроя стояла задача скорейшего запуска первой плавки, поэтому о благоустройстве быта трудящихся речь не велась. Рабочие сами должны были заниматься постройкой жилищ для себя и своих семей, а из-за отсутствия времени и дефицита строительных материалов часто это были хибары и землянки. Отсюда и появилось одно из названий зарождающегося города Копай-город.

В это время существовало два города: Кузнецк, основанный
О. Харламовым, и Новокузнецк – растущий поселок вокруг Кузнецкстроя, который жители называли еще и Соцгородом.

В 1931 г. Кузнецкстрой становится всесоюзно известной стройкой.

2 марта 1932 г. Кузнецк и Новокузнецк постановлением ВЦИК были объединены и переименованы в город Сталинск.

Во время войны в город были эвакуированы заводы металлоконструкций, ферросплавов, машиностроительный из Запорожья, Волхова и др. Сталинск имел большое значение еще и потому, что сталь, выпускаемая на Кузнецком металлургическом комбинате, шла на изготовление тяжелой военной техники.
(Из кузнецкого металла было изготовлено 50 тыс. тяжелых танков, 45 тыс. самолетов, 100 млн. снарядов — это почти половина всей военной продукции страны.) В память об этом на площади Побед[2] стоит знаменитая
“тридцатьчетверка” – танк Т-34, прошедший до Берлина и участвовавший в съемках фильма “Горячий снег”.

В послевоенное время Сталинск продолжал развиваться как металлургический центр Сибири.

В 1957 г. началось строительство второго металлургического комбината – Западно-Сибирского.

В 1961 г. город был переименован в Новокузнецк.

В настоящее время Новокузнецк – это один из крупнейших металлургических центров России и крупнейший промышленный город на востоке страны.

2 Социально-административное устройство города

Новокузнецк – второй по величине город Кемеровской области, лежащий недалеко от границы с Алтайским краем и Горным Алтаем.

Площадь города — 292 кв. км. Занимаемое положение в Кузнецкой котловине на юго-западе Западной Сибири в центре Азиатского материка обусловливает резко континентальный климат с резкими годовыми и суточными колебаниями температур.

По данным 1997 г., численность населения — 579 тыс. человек, из них
144 тыс. детей. Соотношение мужчин и женщин – 47,0% и 53,0% соответственно
Горожане превосходят сельчан более чем в 40 раз (данные на январь 1994)
[Улицы, 1998].

Новокузнецк – город многонациональный. В нем проживают представители более 10 национальностей. Русские численно превосходят — более 500 тыс. человек (данные 1989г.), на втором месте – украинцы (около 15 тыс.), потом
– татары [Улицы, 1998]. Кроме того, в городе проживает значительное число белорусов, немцев, чувашей (о влиянии этнического фактора на систему годонимов см. главу 2.2.1.). Следует отметить, что аборигены этих мест – шорцы – живут в чрезвычайно тяжелых условиях. В настоящее время принято решение о сохранении шорских деревень как культурных памятников, а также необходимости вести преподавание в школах на шорском языке параллельно с русским.

Этническое разнообразие города объясняется спецификой его рождения и развития. На строительство градообразующего предприятия съезжались добровольцы, комсомольские отряды со всего Советского Союза. Большинство приезжих уже не покидало этих мест.

В настоящее время проявляется тенденция к сокращению численности, в том числе среди малочисленных народностей коренной национальности, по данным 1993 г., в среднем за год на 0,77% [Улицы, 1998].

По данным 1997 г., в Новокузнецке работает 7 музеев, сохраняются 13 памятников истории, 5 — архитектуры, 6 — искусства. Сооружено 15 символических памятных комплексов. Действуют драматический театр и театр кукол, а также 2 театральные студии – “Синтезис” и “Фаэтон”. Работает 8 телевизионных студий, 319 предприятий общепита, 552 магазина. В городе 4 вуза, 11 средне-специальных учебных заведений, 5 родильных домов, 2 Дома ребенка, Спасо-Преображенский собор, Михайло-Архангельская церковь,
Никольская церковь на Форштадте [Улицы, 1998].

Территориально город разделен на 6 районов. Центральный и
Куйбышевский зарождались вокруг площадки Кузнецкстроя. Кузнецкий район занимает территорию бывшего города Кузнецка. Заводской район появился как рабочий поселок Западно-Сибирского металлургического комбината. До сих пор в речи горожан старшего поколения можно услышать номинацию Поселок. Но чаще используется оним Запсиб по аналогии с аббревиатурой комбината. Он функционирует не только в бытовой речи горожан, но и в языке средств массовой коммуникации (радио, газеты, телевидение), эпиграфических текстах
(например, транспортная эпиграфика “Через Запсиб”; социальная эпиграфика
“Ты дорог и любим, горжусь твоею красотой. ZAPSIB”).

Орджоникидзевский район образовывался как шахтерский городок. Самый молодой – Новоильинский район – проектировался как город-спутник, сейчас является так называемым “спальным” районом, выделился из Заводского в июле
1999 г.

Наряду с официальным разделением на районы, в Новокузнецке существует около 20 исторически сложившихся частей города. Приведу некоторые хоронимы.
Форштадт (из нем. for Schtadt ‘перед городом’) — в прошлом укрепленная казачья линия, защищающая Кузнецк от набегов джунгаров (кочевая народность) и киргизских феодалов-кочевников. В середине 19 в. защитная функция перестала быть определяющей, и Форштадт стал одним из районов старого города. Малоэтажка — район, застроенный двухэтажными домами барачного типа.
Белые дома — один из районов, отличительной чертой которого были белые фасады зданий. Кирзавод, Машзавод — прилегающие к предприятиям (кирпичный завод, машиностроительный завод) рабочие поселки. Неофициальное территориальное деление более дробно и, в отличие от официальных образований, неофициальные названия районов информативны.

Годонимия как составная часть лингвистического портрета города

Годоним (греч. ‘путь, дорога, улица, русло’ + оним) — вид урбанонима
– название линейного объекта в городе, в том числе проспекта, улицы, линии, переулка, проезда, бульвара, набережной [Подольская, 1988]. Годонимия — совокупность годонимов, как факт языковой жизни современного города представляет постоянно меняющееся явление.

Система годонимов в Новокузнецке насчитывает 1047 номинаций, тогда как в Красноярске – 570. Такая разница объясняется спецификой зарождения и развития городов.

Заселение Новокузнецка с 1929 г. велось хаотично самими рабочими, приезжавшими на строительство Кузнецкого металлургического комбината, и лишь в 1931 г. было взято под контроль государства. Вновь прибывающие строители-добровольцы селились рядом. Часто на выбор места для постройки дома оказывали влияние соседи, их национальность, близость убеждений и т. д. Разрастающийся город требовал указания точных почтовых адресов. Названия улицам давали сами жители, что и стало причиной появления большого количества номинаций (самосознание переселенцев требовало “увековечить” ценимые ими реалии хотя бы в названиях улиц). Отсутствие контроля со стороны властей за строительством рабочего поселка и наименованием улиц повлекло за собой “дублирование” номинаций. Так, одно время существовали три годонима Кузнецкая – две улицы и один переулок. В результате возникающей путаницы 4 ноября 1965 г. было принято постановление
Новокузнецкого горкома КПСС и горисполкома “О реставрации и приведении в порядок памятников истории и культуры”. Горисполком должен был на основе предложений переименовывать отдельные устаревшие или одинаковые названия и утверждать новые [Улицы, 1998]. Переименованию подверглись следующие годонимы: два переулка Малиновых — в проезд Равенства и переулок
Карамельный; одна из Новосибирских улиц стала Каракумской, а переулок 1 Мая
– проездом Изумрудным.

Других подобных постановлений в городе не принималось. В 70-е годы этой проблемой стало заниматься управление архитектуры и градостроительства, в 80-е – комитет по земельным ресурсам. В настоящее время переименование улиц находится в ведомстве стройинспекции. Частая смена ответственных привела к тому, что полный архив названий улиц и их переименований не сохранился. Неизвестно также полное количество улиц в городе: последний раз полный справочник Новокузнецка переиздавался около 20 лет назад.

В Красноярске при администрации города создана Комиссия по наименованию и переименованию внутригородских объектов (топонимическая комиссия). Такая разница в отношении к названиям своих улиц лежит в области самосознания горожан. Культурный уровень красноярцев, на наш взгляд, значительно выше. Основной пласт новокузнечан составляют металлурги и шахтеры, люди со специальным и средне-специальным образованием.

В системе годонимов Новокузнецка зафиксированы номинации, созданные на основе нумеративного принципа. Например, 1-й Андреевский пер., 2-й
Андреевский пер., 1-я Фабричная ул., 1- я Фруктовая ул., 13-й микрорайон – всего около 10 номинаций. В красноярской годонимии нумеративный принцип наименования улиц представлен более ярко, например, оним Линейная зафиксирован 7 раз. В Красноярске выделяется два типа подобных нумеративов: запланированный и незапланированный. К первому относятся 11 Продольных улиц, находящихся в поселке Покровка. Нумерация в этом случае играет роль дополнительного ориентира. Ко второму типу следует отнести годоним
Овражная: одна из улиц находится в районе Студенческого городка, а ее омонимы под номерами 3 и 4 – в Зеленой роще [Шмелева, 1991].

В Новокузнецке с момента зарождения не было четкой системы годонимических терминов. Улица, переулок, проезд отличались друг от друга только размерами. Улица считалась самой широкой. Переулок соединял две улицы и считался «непроездным». Проезд – небольшая улица, по которой мог передвигаться транспорт. Критериев, четко разграничивающих эти понятия, в
Новокузнецке не существовало, в отличие от Красноярска, где все направления, идущие вдоль Енисея, считались улицами, перпендикулярно – переулками [Кадаш, 1997а]. В настоящее время данная терминология в
Красноярске уже неактуальна.

1 Годонимия как лексическая система

Система годонимов современного города охватывает достаточно широкий круг лексики. Анализ собранного материала позволил выделить 9 лексических групп.

1. В первую группу входят наименования, описывающие рельеф местности

(5,5% в Новокузнецке и 3,5% в Красноярске от всех зафиксированных номинаций). Например, пер. Плоскогорный, ул. Береговая, пер.

Уклонный, ул. Гористая, ул. Рельефная и др. – в Новокузнецке; ул.

Боровая, ул. Рощевая, пер. Речной, ул. Островная, ул. Озерная, ул.

Заречная и др. – в Красноярске.

2. Ко второй группе можно отнести лексемы, имеющие пространственную семантику (4% в Новокузнецке; 2% в Красноярске). Улицы называются по сторонам света (ул. Западная, ул. Верхняя Восточная — в

Новокузнецке; ул. Южная, ул. Восточная, ул. Северная – в

Красноярске), по отношению к другим улицам (ул. Главная, ул.

Центральная, пер. Крайний, пер. Конечный, пер. Торцевой – в

Новокузнецке; ул. Внутриквартальная, ул. Параллельная, пер.

Поперечный, ул. Продольная – в Красноярске). Следует отметить, что в системе годонимов Новокузнецка функционирует ряд наименований с ярко выраженной “космической” семантикой: улицы Вольный Юпитер,

Нижний Юпитер, Новый Юпитер, Марс. Сведений относительно появления данных номинаций не сохранилось. “Возможно, горожане мечтали о победе коммунизма не только на Земле, но и во всей Солнечной системе, и пытались оказать моральную поддержку братьям по разуму”, — предположила Н.В. Карачинцева в статье “Почему

Абрикосовая? Потому что тепло” [Карачинцева, 1998]. В Красноярске подобных наименований зафиксировано не было.

3. Третью группу лексики составляют прилагательные, обозначающие характеристики самих улиц. Например, в Красноярске (1,5%) – пер.

Косой, пер. Узкий, ул. Фигурная, пер. Криволинейный и др. В

Новокузнецке наряду с внешним описанием улицы (6%) — пер. Глухой, ул. Холмовая, ул. Тенистая, ул. Логовая, ул. Лучевая и др., функционируют так называемые “позитивы” (10%) — пер. Дворцовый, ул. Абрикосовая, ул. Алмазная, пер. Морской, пер. Жасминовый, пер.

Каштановый и др. Появление большого количества позитивов объясняется спецификой заселения Новокузнецка. Приезжающие на строительство рабочие жили в чрезвычайно тяжелых условиях, чтобы как-то скрасить свой быт, они давали имена улицам, связывая их со своим родным домом.

4. Четвертую группу составляют наименования, называющие городские объекты (5,5% в Новокузнецке, 7% в Красноярске). В красноярской годонимии данные названия присутствуют в виде прилагательных (ул.

Дачная, ул. Складская, ул. Промышленная, ул. Гаражная, ул.

Стадионная и др.). В Новокузнецке наряду с прилагательными (пер.

Трестовский, пер. Рудничный, пр. Кузнецкстроевский, ул. Вокзальная и др.), функционируют наименования-существительные (ул. ДОЗ, ул.

Точилино, ул. Топольники).

5. В пятую группу входят лексемы, обозначающие имена предметов, веществ и материалов, связанных с производственной жизнью города

(по 5% в Новокузнецке и Красноярске). Большинство наименований входит в круг общеупотребительной лексики (ул. Алюминиевая, ул.

Тракторная, ул. Динамитная и др. – в Новокузнецке; ул. Каменная, пер. Нефтяной, ул. Турбинная и др. – в Красноярске). Функционируют также годонимы, являющиеся профессионализмами. В Красноярске зафиксировано одно наименование — это ул. Клинкерная (клинкер – прочный огнеупорный и водонепроницаемый искусственный камень, а также обожженное до спекания цементное сырье) [Ожегов, 1999]. В

Новокузнецке подобных онимов около 10, это связано со спецификой промышленного города. Например, ул. Шамотная (шамот — обожженная до спекания глина, а также огнеупорный кирпич из такой глины), ул.

Антрацитная (антрацит – каменный уголь высшего качества), ул. Прокатная (прокатка – горячая обработка металла путем давления, обжима его между вращающимися валками в особых станах для придания ему нужной формы профиля), ул. Электролизная

(электролиз – разложение (растворение, распад) вещества на составные части при прохождении через него электрического тока)

[Ожегов, 1999] и др.

6. Данную группу составляют наименования людей по профессии и роду занятий, национальности, общественным ролям, а также, обозначающие группы лиц, которые оцениваются обществом положительно (12% в

Новокузнецке, 6 % в Красноярске). Например, в Новокузнецке – ул. Забойщиков, пр. Металлургов, проезд Коммунаров, ул.

Туристская, ул. Депутатская и др.; в Красноярске – ул.

Текстильщиков, ул. Лесопильщиков, ул. Новаторов, ул. Новоселов и др.

7. Самую обширную группу лексики составляют антропонимы — собственные имена людей (22% в Новокузнецке, 52% в Красноярске). Большинство из них функционирует “в одиночку” (пер. Чернышевского, пер. Чапаева, ул. Грдины, ул. Гоголя, ул. Сусанина – в

Новокузнецке; ул. Баумана, ул. Айвазовского, ул. Горького, ул.

Толстова – в Красноярске), некоторые могут сочетаться либо с именем (ул. Аркадия Гайдара, ул. Веры Соломиной, ул. Мориса

Тореза, ул. Жени Стожкова – в Новокузнецке; ул. Павлика Морозова, ул. Лиды Прушинской, ул. Ладо Кецховели – в Красноярске), либо с

“титулом” (ул. Академика Киренского – в Красноярске; в

Новокузнецке не зафиксировано).

8. Данную группу составляют лексемы с локативной семантикой (по 20% в

Новокузнецке и Красноярске). Топонимы можно разделить на два типа: топонимия страны (пер. Биробиджанский, ул. Архангельская, ул. Муромскоя, ул. Иртышская, ул. Казбекская – в Новокузнецке; ул.

Бийская, ул. Брестская, ул. Кишиневская, ул. Минская – в

Красноярске) и топонимия области (пер. Киселевский, ул.

Кондомская, ул. Кемеровская, ул. Мундыбашская) и края (ул.

Ачинская, ул. Енисейская, ул. Канская и др.).

9. В девятую группу входят лексемы, имеющие временную семантику (2% в

Новокузнецке, 3% в Красноярске), в том числе названия времен года, наименования месяцев, указание дат определенных событий и их годовщин. Например, пер. Январский, ул. Весенняя, ул. Вечерняя, ул. 9 января и др. – в Новокузнецке; ул. Майская, пер.

Октябрьский, ул. 3 августа, ул. 30 июля, ул. 60-летия СССР и др. – в Красноярске.

Около 3% наименований имеют непрозрачную семантику, например, пер. Амзасский, пер. Ангренский, ул. Белостоунная, ул. Сангарская, ул. Сунская и др. Мотивация таких годонимов остается неясной как для горожан, так и для автора работы.

Таким образом, годонимия современного города охватывает достаточно широкий круг лексики, включающий как общеупотребительные наименования, так и профессиональные. Наиболее полно в названиях улиц Новокузнецка и
Красноярска представлены антропонимы (22% и 52% соответственно) и топонимы
(по 20%). Включение в красноярскую годонимию большого числа антропонимов
(на 30% больше, чем в Новокузнецке), на наш взгляд, показывает значимость для Красноярска увековечивания памяти людей, деятельность которых связана с городом. Количество улиц, названных по профессии жителей, в Новокузнецке превышает в 2 раза, в этом мы видим специфическую черту крупного промышленного города.

2 Годонимия в семантическом и семиотическом аспектах

Изучение годонимии современного города в семантическом и семиотическом аспектах позволяет найти специфические черты, отличающие его языковой облик от других. Наименования внутригородских объектов зачастую отражают историю развития города с момента основания и до настоящего времени.

Как уже отмечалось во Введении, принципы семантической и семиотической классификации годонимов были представлены в работе
Т.В. Шмелевой «Современная годонимия: семантика и семиотика» [Шмелева,
1991].

1 Семантика годонимов

В своей работе Т. В. Шмелева противопоставляет два типа годонимов: ориентирующие и характеризующие [Шмелева, 1991].

1. Среди ориентирующих годонимов (58% в Новокузнецке и 78% в

Красноярске от всех семантических годонимов) можно выделить две группы: внутренние и внешние. К внутренне ориентирующим относятся: а) годонимы, выбирающие в качестве объекта ориентации здание или сооружение, являющееся продуктом человеческого труда, например, ул. Кирзаводская (кирпичный завод), пер. Элеваторный, ул. ДОЗ (ДОЗ — деревообрабатывающий завод), ул. Хлебозаводская и др. – в Новокузнецке; ул. Мелькомбинатовская, ул. Вокзальная, ул. Аэровокзальная, ул. Деповская и др. – в Красноярске; б) годонимы, ориентирующие на какой-либо природный объект, например, ул. Прудовая, ул. Сосновый Лог, ул. Логовая, пер. Каменногорский, ул. Осиновая Речка и др. – в Новокузнецке; ул. Заречная, ул. Боровая, ул.
Приручейная, ул. Рощевая и др. – в Красноярске.

“Природоориентирующие” годонимы чаще всего называют реалии, находящиеся в городе не в единственном экземпляре (пруд, ручей, лог, овраг и т.д.), поэтому свою ориентирную функцию они выполняют на достаточно небольших участках города. Номинации, ориентирующие на производственные объекты, кроме обобщающих наименований (завод, базар, рынок и т.д.),
“работают” в масштабах всего города (кирпичный завод, элеватор, мелькомбинат и т.д.).

Вторую группу годонимов составляют внешние ориентиры (т.е. объектом ориентации служит что-либо, не принадлежащее городу, чаще всего какой-либо другой город). По словам Т.В. Шмелевой, внешне ориентирующие годонимы изначально соответствовали названию того города, к которому вели, т.е. улицы с такими названиями должны были лежать на окраине и являться так называемым “началом пути”. Данный принцип наименования распространен в
Москве: Ленинградский проспект, Дмитровское шоссе, Варшавское шоссе
[Шмелева, 1991]. Внешне ориентирующие годонимы и в Новокузнецке и в
Красноярске не выполняют ориентирную функцию и присваиваются произвольно.

2. Отдельно можно выделить годонимы, имеющие метонимическую ориентацию (т. е. в семантике названия присутствует элемент, каким-либо образом связанный с объектом ориентации). Например, в Новокузнецке ул. Запсибовцев находится в “запсибовской” части Новоильинского района, где все дома были построены для рабочих ЗСМК (Запсиба), ул. Металлургов начинается у площади

Побед, находящейся на территории металлургического комбината

(КМК) и др. В Красноярске к данной группе можно отнести ул.

Энергетиков, находящуюся в одноименном районе, ул. Плодовую и ул. Ягодную, идущие вдоль Плодово-ягодной станции, ул. Шинную, ориентирующую относительно поселка Шинников и др. В обоих городах зафиксировано около 10 годонимов, имеющих метонимическую ориентацию.

3. Ориентирующим названиям противопоставляются характеризующие.

Эта группа составляет в системе годонимов Новокузнецка 42% ,

Красноярска – 22% от всех семантических имен. Они в свою очередь делятся на 4 типа.

1. К первому типу относятся названия улиц, в семантике которых присутствует элемент, описывающий внешний облик улицы (около 62% от всех характеризующих годонимов в

Новокузнецке, в Красноярске – около 40%) Например, ул. Грунтовая, ул. Лесная, ул. Ровная, ул. Горная, пер.

Кленовый, ул. Заливная, ул. Безводная, ул. Уклонная и др.

– в Новокузнецке; ул. Кольцевая, пер. Тихий, ул. Кривая, ул. Фигурная и др. – в Красноярске.

К этому типу можно отнести еще ряд годонимов Новокузнецка с модальностью желательности, так называемые “позитивы”. Оним несет информацию о “лице” улицы, но не соответствует и никогда не соответствовал ее фактическому облику. Например, пер. Гранатовый, пер. Морской, ул.
Виноградная, ул. Абрикосовая и др. Появление таких номинаций связано со спецификой зарождения города. Приезжающие на строительство добровольцы давали подобные названия улицам, чтобы чувствовать себя на новом месте уютнее.

2. Вторую группу характеризующих названий составляют номинации, имеющие семантику соотнесения или сравнения с другими улицами (в Новокузнецке – 10%, в Красноярске – около 50%). Например, ул. Внутренняя, ул. Западная, ул. Отдаленная, ул. Верхне Редаково, пер. Крайний, ул.

Верхняя Восточная, пер. Главный и др. – в Новокузнецке; ул. Внутриквартальная, ул. Параллельная, ул. Конечная, ул.

Западная и др. – в Красноярске.

3. Следующий тип характеризует жителей улицы по роду их занятий (16% в Новокузнецке). Например, пер. Сестринский, ул. Слесарная, пер. Торговый, ул. Горняцкая, ул.

Крестьянская, ул. Первостроителей, ул. Студенческая, ул.

Учительская и др.

Как уже отмечалось ранее, Новокузнецк – город многонациональный. Его этническое многообразие нашло отражение в следующих годонимах: ул. Татарская, ул. Белорусская, ул. Украинская, ул. Молдаванская и др.
Причину появления в городе такого “экзотического” наименования, как ул. Мексиканская, выяснить не удалось.

Для красноярской годонимии наименование улиц по профессии жителей не является актуальным. Названия типа ул. Шиферников, ул. Цементников, ул. Энергетиков относятся к метонимически ориентирующим(см. пункт
2.2.1.2.).

4. К четвертому типу характеризующих номинаций относятся названия, связанные со спецификой профессии жителей, с предметами и реалиями труда (в Новокузнецке около 12%).

Например, пер. Динамовский, ул. Мебельная, ул. Монтажная, ул. Шпальная, ул. Паровозная, ул. Динамитная, ул. Локомотивная, ул. Шамотная (шамот – сорт огнеупорной глины, из которой изготавливают кирпичи для доменных и мартеновских печей), ул. Прокатная (прокатка – вид обработки стали) и др.

Красноярские годонимы ул. Алюминиевая, ул. Клинкерная, ул. Шелковая, пер. Нефтяной являются метонимически ориентирующими наименованиями (см. пункт 2.2.1.2.).

Таким образом, в новокузнецкой и красноярской годонимии большинство семантических наименований являются ориентирующими (58% и 78% соответственно). В Красноярске из 4 групп характеризующих наименований используются только две (описывающие внешний облик улицы и имеющие семантику соотнесения с другими). Характеристика жителей улицы и их профессии в красноярской годонимии не является актуальной, тогда как в
Новокузнецке данная группа составляет 28%. В этом, на наш взгляд, проявляется специфика строительства города. Рабочие, селившиеся рядом “по цехам”, описывали свою улицу, применяя те реалии, с которыми они сталкивались ежедневно.

2 Семиотика годонимов

К семиотичным относятся годонимы, отражающие круг понятий и реалий, ценимых обществом [Шмелева, 1991].

Новокузнецк зарождался вокруг строительной площадки Кузнецкого металлургического комбината. Все силы были брошены на его возведение, пуск цехов и увеличение темпов выплавки металла. Застройке и развитию
Новокузнецка уделялось минимум внимания, а с началом Великой Отечественной войны о самом городе практически забыли. Все отдавалось фронту. Таким образом, Новокузнецк начал облагораживаться только в пятидесятые годы, когда и началась массовая застройка города. Стали появляться новые улицы, обустраиваться центр города. В номинации внутригородских объектов становится ярко выраженной семиотическая ориентация (в настоящее время около 30% всех улиц являются семиотичными).

Т. В. Шмелева выделяет два типа семиотики внутригородских объектов: демонстративный и меморативный [Шмелева, 1991].

1. Названия, образованные по демонстративному принципу (18% — в

Новокузнецке), предъявляют круг ценимых обществом понятий, символов, реалий. В Новокузнецке к демонстративным годонимам относятся: ул. 1 Мая, ул. 40 лет Октября, ул. 9 января, ул.

Кремлевская, ул. Парижской Коммуны, ул. Советской Армии, ул.

Пятилетки, ул. Стахановская и др. Приведенные примеры относятся к общесоюзному кругу понятий. Среди демонстративных годонимов можно выделить номинации, характерные для

Новокузнецка. Например, пр. Энтузиастов — назван в честь ударников-строителей КМК (в Красноярске подобная номинация имеет статус общечеловеческих ценностей); пр.

Кузнецкстроевский — получил имя одной из крупнейших социалистических строек Советского Союза и др.

2. Более ярко в Новокузнецке представлен меморативный принцип, в соответствии с которым образовано около 82% всех семиотичных номинаций. Он “прикрепляет” к улице имя лица или события, совершая акт его увековечивания. Среди меморативных номинаций по тематическому принципу можно выделить 6 типов.

3. К первому можно отнести названия, связанные с зарождением города, Кузнецкстроем и КМК. Например, ул. им. И.П. Бардина — главного инженера Кузнецкстроя и КМК; ул. им. Р.В. Белана — директора КМК в военные и послевоенные годы (с 1939 по 1953 гг.); ул. им. А.С. Филлипова — одного из первостроителей КМК, легендарного “человека-экскаватора”, чья бригада в десятки раз перевыполняла план, а в 1932 году установила мировой рекорд по выемке вручную земельного грунта; пр. им. М.К. Курако — мастера доменного дела; ул. им. С.М. Франкфурта — руководителя Кузнецкстроя; ул. им. 26 июня — в этот день в

1938 году трудящиеся г. Сталинска (с 1961 г. Новокузнецка) впервые принимали участие в Выборах депутатов в Верховный

Совет РСФСР и др.

1. Ко второй группе относятся годонимы, связанные с другими предприятиями Новокузнецка (Новокузнецкий алюминиевый завод, Западно-Сибирский металлургический комбинат и другие). Таких улиц в городе не так много, среди них, например, ул. им. Л.С. Климасенко — первый директор ЗСМК; ул. им. И.М. Звездова — начальник «Сибметаллургстрой», под руководством которого были запущены в ход восьмая коксовая батарея КМК, печи на заводе ферросплавов и т.д.; ул. им.

Л.А. Бугарева — первый директор алюминиевого завода и др.

2. Данную группу составляют улицы, названные в честь людей, ставших героями социалистического труда, почетными гражданами Новокузнецка. Например, ул. им Г.П. Курбатова — врача, с 1965г. возглавлявшего городскую клиническую больницу №1; ул. им А.А. Копылова — служащего УВД, трагически погибшего при исполнении служебных обязанностей; ул. им. Н.Н. Смирнова — хирурга, с чьим именем связано открытие в Новокузнецке первого хирургического отделения.

3. К четвертой группе относятся те названия, которые получили имена жителей города, участвовавших в Великой

Отечественной войне. Например, ул. им. Братьев Годеновых — новокузнечане, героически погибшие в годы войны; ул. им

Н. Руднева — участник войны; ул. им. 11-й Гвардейской

Краснознаменной армии – была сформирована из добровольцев- новокузнечан, принимала участие в битве за Москву в 1941 году, в Смоленском сражении; ул. им. В. Соломиной — молодая новокузнечанка, погибшая в годы войны.

4. Пятую группу составляют названия улиц, носящих имена людей, внесших значительный вклад в развитие науки и искусства. Например, улицы имени Циолковского, Сеченова,

Достоевского, Батюшкова, Чаадаева, Щепкина, Дарвина и др.

5. В данную входят номинации, представляющие имена революционеров и видных политических деятелей. Например, улицы имени Орджоникидзе, Обнорского, Петракова и др.

Новокузнецк, как и любой советский город, увековечил имена великих идеологов партии: К.Маркса, В.Ленина, Ф.Энгельса, но, в отличие от
Красноярска, расположены они не в центральной части города (ул. Ленина – центральная улица Кузнецкого района; улицы Маркса и Энгельса находятся в
Куйбышевском районе).

Таким образом, в Новокузнецке зафиксированы меморативные годонимы двух видов:

1) названия улиц в честь людей и событий, известных и ценимых всеми россиянами, имеющих “общенациональное и общемировое значение”;

2) названия улиц в честь героев и событий “местного”, внутригородского характера (таких номинаций почти половина 42%).

Т. В. Шмелева отмечает, что система годонимов Красноярска в целом семиотична (около 80% всех наименований). В демонстративной части семиотических годонимов (около 45%) запечатлены следующие понятия: общечеловеческие ценности (мир, прогресс, история, просвещение, конституция, дружба, труд), классовые и пролетарские реалии (борьба, диктатура пролетариата, коммунизм, революция, республика), социальные институты (армия, профсоюзы, комсомол), газеты (“Правда”, “Пионерская правда”, “Красноярский рабочий”), символы революционного обновления (новая жизнь, новая заря, звезда), группы людей, почитаемых обществом (авиаторы, изыскатели, герои страны, энтузиасты).

Меморативный принцип наименования улиц в современной годонимии признан топонимистами ведущим [Шмелева, 1991]. В Красноярске около 56% семиотических годонимов названы в соответствии с данным принципом, при этом общесоюзный состав “почитаемых” лиц в 3 раз превышает собственно красноярский (72% и 28% соответственно). В Новокузнецке из 246 меморативных годонимов 42% названы в честь новокузнечан, т.е. в полтора раза больше, чем в Красноярске.

Таким образом, годонимия Красноярска в целом является семиотической
(80%), в отличие от Новокузнецка (30%). Среди семантических наименований в
Новокузнецке и Красноярске наиболее широко представлены ориентирующие годонимы (58% и 78% соответственно). В Новокузнецке большое количество названий, характеризующих улицу по роду занятий жителей, связано со спецификой строительства промышленного города. Ведущим принципом семиотического наименования улиц в обоих городах является меморативный (82% в Новокузнецке, 56% в Красноярске). В Новокузнецке улиц, названных в честь известных горожан, в 1,5 раза больше.

Современная городская эмпоронимия

Эмпоронимия (от греч.‘торговля’ + оним) является одним из основных элементов в лингвистическом описании современного города. Новокузнецкая и красноярская эмпоронимия имеет сходные черты, которые, на наш взгляд, можно выявить, используя лексикологический и ономасиологический аспекты анализа.
В третьей главе настоящего дипломного сочинения используются данные и примеры эмпоронимов Красноярска, описанные в работе И.Г. Гейман
“Красноярская эмпоронимия (1991–1995 гг.)” [Гейман, 1996], Т.А. Сальниковой
“Современная городская эмпоронимия в контексте формирования рекламного образа магазина (на материале текстов городской печати и эпиграфики
Красноярска)” [Сальникова, 2000] и опыт собственного исследования и наблюдения.

1 Эмпоронимия с точки зрения лексикологии

Эмпоронимия современного города очень разнообразна. Стандартная модель построения номинации выглядит следующим образом: номенклатурная номинация + собственно эмпороним (например, магазин “Рябина”, павильон
“Тропик”, киоск “Ольга”) [Капанадзе, Красильникова, 1982. С.283]. В
Новокузнецке были зафиксированы 10 номенклатурных терминов: магазин, киоск, павильон, салон, торговый дом, торговый центр, автоприцеп, бутик, торгово- развлекательный комплекс, зал. Первые три, а именно: магазин, киоск, павильон встречаются достаточно часто во всех городах России, в том числе и
Красноярске. Эти термины вошли в языковое сознание горожан и не вызывают каких-либо неудобств в их понимании и употреблении. Номинация салон имеет три разновидности:

. салон (Салоны “Прикид”, “Обувь из Европы”);

. магазин-салон / салон-магазин (Магазин-салон

“MUSTANG”, салон-магазин “Антик”) – данные номинации, по мнению имядателей, отличаются более высоким качеством обслуживания в последнем;

. салон + квалитатив (Ювелирный салон “MASTER”, салон мебели “Фронда мебель”).

Присутствие в эмпорониме термина салон говорит о престижности, качестве товара [Гейман,1996].

Автоприцеп как вид торгового объекта в Красноярске встречается редко, в основном это пункты, так называемого быстрого питания (“Хот-дог”, “Чудо
Картофель”). В Новокузнецке автоприцепы и как торговая точка, и как номенклатурная номинация получили гораздо большее распространение, это своеобразный продуктовый “киоск на колесах” (А/п “Сибирский хлеб”, “Молоко” и др.).

Номенклатурный термин зал (обувной зал “РоссИта”) в Красноярске зафиксирован не был. Номинация зал является синонимом салона, с точки зрения имядателя это удачный рекламный ход, чтобы выделиться из целого ряда салонов российской и итальянской обуви. Торговый объект, именующийся торгово-развлекательный комплекс (в Новокузнецке “Ильинский”) в красноярской городской среде находится в стадии строительства. В новокузнецкой эмпоронимии не встретились термины торговый комплекс (в
Красноярске “Квант”), торговый квартал (в Красноярске “На Свободном”) и галерея (в Красноярске “Галерея немецкой моды”), зафиксированные в
Красноярске в 2002 году.

На наш взгляд, следует говорить о постепенном внедрении в языковое сознание горожан номенклатурных терминов комплекс и квартал с семантикой
“всеохватности”, т.е. места, где можно купить все необходимое.

Теперь перейдем к анализу собственно эмпоронимов, т.е. тех наименований, которые мы видим непосредственно на вывеске. В результате изучения зафиксированных наименований торговых предприятий (342 новокузнецких номинации) была выявлена следующая типология, основанная на классификации Т. В. Шмелевой [Шмелева,1989. С.20-21].

Имена магазинов Новокузнецка позволяют выделить 10 смысловых групп лексем.

1. Предметная лексика (29%). Это самая обширная группа, включающая названия предметов, продуктов, лексемы обобщающей семантики.

Например, “Меха и кожа”, “Подарки”, “Офисная мебель”, “Кузнецкий инструмент”, “Инструмент”, “Мой компьютер” и др. В красноярской эмпоронимии названия с предметной семантикой более многочисленны –

40% (например, “Обувь из Европы”, “Златая цепь”, “Обои”, “Диваны и диванчики”).

2. Имена лиц (22%). В эту группу включаются имена сказочных, литературных и мифологических героев (например, “Данко”,

“Чипполино”, “Самоделкин”, “Гера” и др.), личные имена владельцев и членов их семей (например, “Ольга”, “Прокина О.П.”, “Друговы” и др.). В Красноярске это вторая по популярности группа слов, используемых для наименования торговых объектов (более 60 эмпоронимов), примерами могут служить следующие номинации:

“Школьник”, “У Демьяна”, “Гамлет”, “Марко Поло” и др.

3. Названия, имеющие “природную” семантику: названия животных и растений, метеорологических явлений и т.п. (8% в Новокузнецке).

Например, “Улитка”, “Банановый какаду”, “Скалярии”, “Радуга”,

“Репка”, “Рябина”, “Ландыш”; В Красноярске эта часть эмпоронимов составляет около 7%, т.е. почти столько же, сколько и в

Новокузнецке. Следует отметить, что большинство цветочных киосков в Красноярске носят названия цветов (“Орхидея”, “Нарцисс”,

“Фиалка”). Данная тенденция не характерна для эмпоронимии

Новокузнецка, где чаще используется нейтральная номинация “Цветы”.

4. Лексика пространственной и локальной семантики (примерно по 4%).

Например, “Планета”, “Старый град”, “Тропик”, “На углу”, “На левом” и др. В красноярской эмпоронимии эта группа также достаточно продуктивна (“На Речном”, “Правый берег”, “Мичуринский” и др.).

5. Иноязычная лексика (43 названия в Новокузнецке). Следует отметить, что современная эмпоронимия использует иноязычную лексику для обозначения торговых точек, предлагающих товары известных зарубежных фирм, таким образом, название магазина служит сигналом к прочтению его как “Здесь можно приобрести качественную обувь, произведенную итальянской фирмой “FABIANI ”. Например, в

Новокузнецке магазин-салон “MUSTANG”; салон итальянской обуви

“FABIANI”; салон-магазин “ЕССО”; салон-магазин “ANGIO”, в

Красноярске магазин “Philips”, салон “Estee Lauder”, Дом немецких обоев “Rasch”. В другую подгруппу входят названия, не являющиеся собственными названиями фирм-производителей (например, ювелирный салон “MASTER”, мебельный салон “Эсквайр”, салон “Велком”, салон

“Stile-плюс”). В эпиграфике при передаче названий широко используется латиница, транслитерация, написание в русской и латинской графике (например, в красноярской эмпоронимии магазин

“Enigma / Тайна”, в Новокузнецке салон “PODIUM — ПОДИУМ”).

6. Лексика с семантикой престижности и положительной оценочности

(около 10%). В красноярской эмпоронимии для выражения престижности наиболее частотными по употреблению являются лексемы престиж, элита, люкс, эксклюзив (например, салон сантехники “Престиж лайт”, магазин “Люкс”, павильон “Элитпарфюм”, магазин-салон “Эксклюзив свет”). В Новокузнецке семантику престижности и положительной оценки чаще несет само слово (например, салоны “Графиня Зоя”, салон “СиньОр”, “Коллекция”, салон-магазин “Персона”, имидж-салон

“Леди”). И в Новокузнецке и в Красноярске широко используется элемент евро- при образовании названий магазинов. Во многом это связано с тем, что для культурного русского человека Европа является неким ценностным ориентиром [Шмелева, 1989]. Например,

“Обувь из Европы”, “Европейские кухни”, “Евромебель”, “Евродом”,

“ЕвростройГипс”.

7. Лексика с семантикой ментальной сферы. Эта группа наименований традиционно небольшая (в Красноярске зафиксировано 8 лексем, в

Новокузнецке — 3). Сохраняется тенденция давать имена с семантикой ментальной сферы торговым объектам, занимающимся продажей

“интеллектуальной” продукции, в основном книг. Например, “Мечта”,

“Эрудит”, “Книжный мир” – в Новокузнецке; “Знание”, “Мысль” – в

Красноярске.

8. Временная лексика (около 1%). Например, “Зима”, “Сезон”.

Наименования этой группы в красноярской эмпоронимии также не являются продуктивными (зафиксировано 6 лексем). Например,

“Весна”, “Сезонная обувь”, “Золотая осень”.

9. Терминологические номинации (7 наименований). Например,

“Минимаркет”, “Шоп”. В Красноярске эта группа более многочисленна:

“Аптечная лавка”, “Матрасная студия”, “Центр кухни”, “Галерея моды” и др.

10. Пословично-поговорочная тематика. В данную группу включены наименования, обыгрывающие фольклорные единицы языка. Например, мебельный магазин “7/1” — семь раз отмерь, один отрежь; “Почти даром” – один из излюбленных ответов продавцов на восточном базаре, где торгуют привозными фруктами и овощами; “От Зайчика” –

Зайчик – один из героев детского фольклора, приносящий подарки и сладости в награду за послушание и хорошее поведение. В красноярской эмпоронимии подобные наименования зафиксированы не были.

Относительно новым для красноярской эмпоронимии можно считать явление трансонимизации – перенос названий городов, улиц, штатов, государств на наименования торговых предприятий “Невский”, “Кронштадт”, “Техас”, “Порт-
Артур”, “Маленькая Италия” [Сальникова, 2000.]. Для Новокузнецка данное явление не характерно, удалось зафиксировать только одну подобную номинацию магазин “Даллос”.

Следует отметить, что в Новокузнецке не были зафиксированы имена, называющие социальные институты или объединения (в Красноярске, например,
“Агропром”, “Птицепром”). Слабо представлены наименования магазинов со звуковой семантикой (в Красноярске, например, “Аккорд”, “Водопад”, “Тик- так”, “Шум дождя”; в Новокузнецке киоск “Ритм”), а также названия, имеющие семантику цвета (магазин “Белый камень”), в отличие от Красноярска, где на вывески “выходит” золотой цвет, являющийся показателем социальных устремлений общества, кроме того, вступающий в семиотическую полемику с красным (например, “Золотой рог”, “Золотой теленок”, “Золотая роза”)
[Гейман, 1996].

В красноярской эмпоронимии не представлена группа с пословично- поговорочной тематикой.

Таким образом, объем лексики, привлекаемый к наименованию торговых предприятий, весьма разнообразен. В Новокузнецке и в Красноярске пользуются популярностью одни и те же группы слов: предметная лексика, имена лиц, названия с “природной” семантикой, заимствованные имена.

2 Ономасиологический подход к изучению эмпоронимии. Способы номинации эмпоронимов

Ономасиологический подход предполагает движение от объекта к его имени. В ономасиологическом подходе исходная данность – именуемый объект.
Задача исследователя – выяснить, какие стороны объекта прикрепляют к нему имя, обеспечивая мотивированность [Шмелева, 1989. С.25]. В Новокузнецке информативные названия составляют более 30% от общего числа зафиксированных эмпоронимов (например, “Продукты Алтая”, “Скалярии”, “Дары моря”, “Русский лен”), в Красноярске – 25% [Сальникова, 2000].

В основе мотивированного наименования магазина могут лежать элементы ситуации купли/продажи, которая, по мнению Т.В. Шмелевой [Шмелева, 1989.
С.26], состоит из:

Субъекта (Суб) — тот, кто продает;

Объекта (Об) – то, что продают;

Адресата (Адр) – тот, кто покупает;

Квалификатива (Кв) – характеристика способа осуществления ситуации;

Локатива (Лок) – место осуществления ситуации купли/продажи;

Географического положения этого места (Гео);

Темпоратива (Темп)– время осуществления ситуации.

Объект лежит в основе около 17% всех зафиксированных мотивированных наименований предприятий торговли (например, “Наша пряжа”, “Мир белья”,
“Деловая книга”, “Новые двери”, “Европейские продукты”);

Субъект — более 5% новокузнецких магазинов (“Проткина О. П.”,
“Покушай у Ксюши”, “Друговы”, “От Зайчика”);

Географическое положение – 4 % (например, “У “Терси”” – киоск находится рядом с рестораном “Терсь”; “Сибирь” – магазин расположен около одноименного кинотеатра; “Музей искусств”; “Магазин под аркой”); Адресат – более 10 номинаций (например, “Евромастер”, “Самоделкин”, “Эрудит”);

Квалификатив: “Заказной”;

Темпоратив: “Сезон”, “Зима”.

В новокузнецкой эмпоронимии почти не представлены многоэлементные номинации, зафиксировано лишь несколько примеров (Об + Адр “Товары для женщин”, Об + Гео “Обувь из Европы”), в отличие от Красноярска, где многоэлементная модель построения наименования весьма продуктивна
(например, Об + Адр “Все для Вас”, “Европейская обувь для Вас”; Суб + Об
“Мебель от производителя”; Об + Гео “Шторы из Франции”, “Парфюм на Енисее”;
Об + Лок “Kodak на Мира”, “Bosch на Речном” и др.).

Современная эмпоронимия в Новокузнецке и Красноярске использует одни и те же способы наименования:

1. Онимизация апеллятива (Новокузнецк – около 45%, Красноярск – более 50%). Например, “Тесто”, “Папирус”, “Сказка”, “Круиз” – в

Новокузнецке “Жалюзи”, “Хозяюшка”, “Фантазия” – в Красноярске.

2. Сложение (Новокузнецк — около 11%, Красноярск – 16%) в том числе:

. сложение усеченных основ (например, “Домостроитель”,

“Транстехсервис”, “Сибремсервис” – в Новокузнецке; “Ниди” – Нина

+ Дима – владельцы магазина – в Красноярске);

. сложение с аналитическим прилагательными (например, “Фанспорт”,

“Экспомебель”, “Электромир” – в Новокузнецке, “Авторай”,

“Еврообувь” – в Красноярске);

. сложение с сокращенными прилагательными (например,

“Новокузнецкмебель”, “Запсибуголь” – в Новокузнецке);

. сложение с частями сложносокращенных заимствований (например,

“СКлайн”, “ИнтерАктив” в Новокузнецке; “Теплолюкс”, “Аква

Блюз”, “Престижлайт” – в Красноярске).

3. Составные наименования (в обоих городах около 25%), в том числе:
. предложно-падежные конструкции (например, “На углу”, “На левом” – в
Новокузнецке; “На Взлетке”, “На стрелке” – в Красноярске);
. генитивные конструкции (например, “У Олега”, “Продукты у тещи”, “Покушай у Ксюши” – в Новокузнецке; “У Демьяна”, “Мебель от производителя”, “У свекра” – в Красноярске);
. сочетание прилагательного и существительного (например, “Русский лен”,
“Горячий хлеб”, “Деловая книга”, “Домашние работы”, “Старый град” – в
Новокузнецке; “Красный Яр”, “Добрый дядя” – в Красноярске);
. сочетание слов с предметным значением и локатива (например, “Обувь из
Европы”, “Магазин под аркой” – в Новокузнецке; “Шторы из Франции”,
“Фурнитура со всего света” – в Красноярске).

Как показывает собранный материал, субстантивная модель наименования наиболее продуктивна (Новокузнецк – около 75%, Красноярск – более 80%).
Например, “Подорожник”, “Радуга”, “Светлица”, “Ландыш” – в Новокузнецке;
“Сундучок”, “Чистюля”, “Находка” – в Красноярске.

Адъективная модель наименования менее продуктивна (например,
“Славянский”, “Заказной”, “Ильинский”, “Озерный” – в Новокузнецке;
“Хороший”, “Центральный” – в Красноярске).

4. Заимствования составляют около 10% в исследуемых городах, в том числе:

. транслитерация (например, “Лайф” от англ. Life – жизнь; “О’кей

Дом” от англ. О.К. – ладно, хорошо; “Минимаркет” от англ. Market

— рынок; “Эсквайр” и др);

. трансонимизация (например, “Mustang”, “RASH”, “FABIANI”,

“Л’Эскаль” и др.).

Таким образом, в современной эмпоронимии Новокузнецка и Красноярска используются одни и те же способы наименования примерно в равном процентном соотношении. К наиболее продуктивным относятся: онимизация апеллятива (45% и 50% соответственно) и составные наименования (около 25%).

Эпиграфика современного города

1 Общая характеристика эпиграфики Новокузнецка

Эпиграфика является одной из характерных черт языка современного города. Следует отметить, что эпиграфические тексты (прежде всего тексты рекламных носителей) и в Новокузнецке и в Красноярске существенно не отличаются. Подробное описание эпиграфики представлено в работах
Т.В. Шмелевой [Шмелева, 1994а], Л.К. Маликовой [Маликова, 2000]
И.В. Березуцкого [Березуцкий, 1997], Н.И. Имайкиной [Имайкина, 1999],
И.Г. Вертышевой [Вертышева, 2001] и др. В настоящем разделе остановимся на общем описании современной городской эпиграфики.

В современном городе эпиграфика является одним из важнейших элементов, характеризующих его лицо. Она включает тексты, расположенные на металлических конструкциях с названием и приветствием на въезде в город
(например, Новокузнецк приветствует гостей!; Красноярск), таблички с названиями улиц и районов (например, пр. Металлургов, Кировский район,
Новоильинский район), тексты рекламных щитов-носителей (например, Воздушная мебель / Красноярский рабочий, 157; Магазин АКВАРЕЛЬ / т.42-22-98 / ул.
Мичурина, 23), вывески с названиями магазинов (например, “Детский мир”;
“Ноградский”), тексты объявлений о купле/продаже, выполненные горожанином
“от руки” (например, Продам дом в Точилино. Усадьба 6 соток. Вода. Все посадки. Т. 36-71-52) и т.д.

Опираясь на три фактора (фактор пространства, фактор автора, фактор жанра), выделенные Т. В. Шмелевой [Шмелева, 1994а], охарактеризуем эпиграфические тексты Новокузнецка и Красноярска.

1. По фактору пространства эпиграфику разделяют на 4 группы: уличную, магазинную, транспортную и учреждений. Уличная эпиграфика представлена текстами, расположенными на щитах-носителях

(например, Чешский фарфор / И не только чешский / И не только фарфор / магазин Европа / Дружбы, 17, ( 47-60-44, Франкфурта, 4, (

46-39-57), выносных металлических либо деревянных стендах

(например, Электролампы, электроплиты, электропечи, электроконфорки, электронагреватели >), кронштейнах (например,

КОDАК / Ваше фото за 1 час >), на жалюзи (например, Новый мир) и т.д. В эту же группу входят топонимические указатели (таблички с названиями улиц, площадей, районов и др.).

В последнее время в Новокузнецке появился достаточно интересный вид уличной эпиграфики – плакат на тканевой основе, который закрепляется только с одной стороны (например, Почти ВСЕ для компьютеров / КОМПОС). В 2002 г. в
Красноярске был зафиксирован подобный пример, рекламирующий бар компании
“Балтика”. Постепенно распространяется и так называемая “флаговая” реклама
(например, в Новокузнецке Сибнефть, Монро; в Красноярске Юкос, Пикра и др.).

Практически не представлена в Красноярске рекламная эпиграфика на асфальте, которая часто встречается в Новокузнецке (было зафиксировано около 20 примеров), например, SАMSUNG / TOSHIBA / SONY / LG; Эта дорога ведет к нам >> и др. Следует отметить, что в красноярской магазинной эпиграфике распространен аналог данного вида уличной эпиграфики: рекламный текст располагается на полу по пути или непосредственно рядом с рекламируемым отделом, часто используется изображение ступни человека
(например, SONY; Mustang и др.).

В Новокузнецке, как и Красноярске, с советских времен сохранились лозунги и таблички на старых домах, говорящие о достижениях жильцов дома
(например, Слава советской молодежи!; Дом образцового содержания– в
Новокузнецке; Выписывайте и читайте газету “Труд”; Спички детям не игрушка!
– в Красноярске и др.).

Основным видом магазинной эпиграфики и Новокузнецка и Красноярска являются вывески, значительно расширенного, по сравнению с советским временем, содержания: помимо названия и статуса торгового предприятия
(Салон-магазин “Интим”), указания на адрес или телефон (ЛЕОНАРДО – дом мебели / Кутузова 5), может содержаться и перечень предлагаемых товаров
(например, Подарки, сувениры / на любой вкус / “Художественные промыслы” – в Новокузнецке; Ткани / нитки / швейная фурнитура / новые поступления / магазин “Мозаика” – в Красноярске).

Эпиграфические тексты, расположенные в витринах магазинов могут содержать информацию не только относительно ассортимента, но и указание цены и других характеристик товара (Например, Бытовая химия / парфюмерия косметика / стиральный порошок “Лотос-М” 450гр. / Белизна 1л (Кемерово) /
Пемоксоль 450 гр. (Кемерово) 5р.50к. / Мыло хозяйственное 65% 180 гр.
2р.90к. / Мыло «Лесная ягода» 90гр.4 р. / Шампунь «Лорен» 19р. 90к. /
Одеколон «Тет-а-тет» 29р. Комитет розничной торговли – в Новокузнецке;
Золото / цепи от 200 руб. / браслеты от 120 руб. / серьги – в Красноярске).
Следует отметить, что в новокузнецком языковом быте данный вид магазинной эпиграфики существует уже давно и является принадлежностью муниципальных торговых точек. В Красноярске нами впервые подобный текст был зафиксирован в 2001 г. в витрине частного торгового предприятия.

Эпиграфика учреждений представлена вывесками, текстами на входе, витрине (если таковая имеется). Вывеска как самый распространенный вид эпиграфических текстов является своеобразной визитной карточкой учреждения.
В ней содержатся название предприятия, его статус, порядок работы, адрес, иногда добавляется девиз или слоган. Например, МЗ Российской Федерации /
Аптека № 103 / Муниципальное учреждение / На благо Вашего здоровья /
Круглосуточно без перерыва – в Новокузнецке.

К транспортной эпиграфике относятся тексты, фиксирующие номера и маршрут городского общественного транспорта, реклама, расположенная на бортах всех видов транспортных средств, а также эпиграфические тексты в салонах автобусов, трамваев и т.д.

Размещение рекламы на бортах общественного транспорта (внешняя эпиграфика) в настоящее время стало очень популярным. Об этом свидетельствует огромное разнообразие рекламных текстов (например, РУСЬ
ХЛЕБ Традиционная русская технология; г. Новокузнецк / ИРБИС / т.74-85-32;
Новокузнецкий хладокомбинат / 42-58-98 / МОРОЖЕНОЕ – в Новокузнецке; Чай
“Принцесса Нури”. Выбери свою принцессу; Грузовое такси, такси “Блюз” 008 – в Красноярске). Обычно указывается название фирмы или вид предоставляемых услуг и способ связи (адрес и/или телефон).

Внутреннюю (интерьерную) транспортную эпиграфику составляют тексты листовок, наклеек, афиш, плакатов, относящиеся к эпиграфическим по месту расположения, а не по способу выполнения. В отличие от внешней, внутренняя эпиграфика более подробно “презентует” фирму, товар или услуги. Если цель внешней рекламы показать фирму, то цель внутренней – рассказать о ней, предоставить максимально полную информацию. Примеры текстов интерьерной транспортной эпиграфики: Торговый дом «Славянский» / Широкий ассортимент бытовой техники известных зарубежных фирм! / Холодильники / Стиральные машины / эл. плиты / СВЧ-печи / пылесосы / TV / кухонные комбайны / мясорубки / Утюги / чайники и др. / ул. Косыгина, 61 т. 61-85-42;
Выставочный зал / ул. Пирогова, 6 / Мы сделаем Вашу квартиру уютной – в
Новокузнецке; Каждому начальнику по электрочайнику / Дом электроники /
Краснодарская, 4а т. 670-670 / и К. Маркса, 155 т. 668-368 (угол Горького и Маркса).

2. Фактор автора различает два типа городской эпиграфики: официальную

(тексты наружной рекламы, вывески магазинов и учреждений, эпиграфика остановок общественного городского транспорта, таблички с наименованиями улиц, площадей, парков, памятников культуры и архитектуры, названия скульптурных композиций, транспортная эпиграфика, тексты лозунгов, сохранившихся со времен советской эпохи) и неофициальную (тексты, носящие частный характер, объявления о купле/продаже, надписи бытового и политического содержания, граффити).

Большинство эпиграфических текстов носит официальный характер, т.к. авторами чаще всего являются руководители организаций и предприятий торговли. В отличие от официальной эпиграфики неофициальная носит более эмоциональный характер, она насыщена комментариями относительно предмета высказывания. Для сравнения: ОСКАР / широкий выбор колбасных изделий / Цены для Вас / Водка, вина от дорогих до самых дешевых /

Продукты (официальная эпиграфика); Продаем сахар с доставкой на дом / очень-очень дешево и очень-очень быстро. Т. 61-25-19. Таня

(неофициальная эпиграфика). Оба текста были зафиксированы на остановке городского транспорта в Новокузнецке. Первый был представлен в виде выносного металлического стенда, второй – рукописное объявление.

Официальная эпиграфика отличается от неофициальной и по месту расположения. Если первая помещается на щитах-носителях, неоновых вывесках, стендах, металлических установках и т.п., то вторая – на остановках городского транспорта (частные объявления), на специально отведенных досках объявлений, стенах домов, ограждениях строек и т.п. Распространение неофициальной эпиграфики часто носит стихийный характер, в том смысле, что одно или несколько частных объявлений, появившихся в городской среде, может повлечь за собой целый ряд подобных эпиграфических текстов.

3. С точки зрения жанра можно выделить ориентирующие, информирующие, призывающие и манифестирующие эпиграфические тексты городской среды.

В современной эпиграфике к ориентирующим жанрам относятся тексты, которые, находясь в городской среде, отвечают на вопрос горожанина «Где?» или «Куда?» и обеспечивают его комфортное состояние в пространстве города.
Основная их функция заключается в помощи при ориентации человека. К ориентирующим текстам относятся в первую очередь топонимические надписи: астионим (название города) – Новокузнецк, Красноярск; хоронимы
(наименования районов) – Заводской район, Новоильинский район, Кировский район – расположенные на въезде в соответствующие части города; годонимические надписи (названия городских линейных объектов: улиц, переулков, площадей), названия остановок городского транспорта, надписи- наименования на дорожных знаках. В эту же группу следует отнести рекламные указатели. Подобные тексты часто содержат пиктографический элемент. Например, Мебель «ПУСАН» ТАМ >; Автостоянка 200 метров – в
Новокузнецке; Обои >; Большой ассортимент / сумок и перчаток для женщин и мужчин / каждую неделю новые поступления > Красноярский рабочий, 94 – в
Красноярске.

Информирующие тексты сообщают горожанину о характере описываемого объекта, времени работы, географическом положении, о вкусах владельца и т.д. К данному типу жанров принадлежат рекламные и служебные объявления, расписания работы торговых объектов, учреждений, фирм (Например, Мы работаем с 9 до 20 / без обеда и выходных; В апреле подарок каждому покупателю / Отделочные материалы). Часто в подобных текстах используются пиктографические элементы: закрашенные прямоугольники разного размера, стрелки и т.п.

Призывающие жанры обращены к системе ценностей горожанина и
«предназначены регулировать поведение человека, задевая как вечные ценности
(призывы и лозунги наглядной агитации…), так и сиюминутные, связанные с текущим моментом, со злобой дня – от листовок предвыборных кампаний до рекламы «самых модных» сигарет, напитков, жевательной резинки» [Шмелева,
1994а. С.108].

Основным типом текстов призывающих жанров является реклама как макрожанр, важнейшая функция которой наряду с презентацией товара, фирмы или услуг – призыв купить или воспользоваться предложением. Таким образом, любой рекламный эпиграфический текст есть явно или скрыто выраженный призыв. Например, Открой свой вкус! J7 вкус здоровой жизни / 37-84-91;
Mr. DooRS / универсальная встроенная мебель на заказ / Большой выбор декоров / Любые размеры / Освободи место для жизни / ЕвроМастер Кирова, 31 т. 58-98-34 – в Новокузнецке; Не ленись – поднимись / Удивись и купи!!! / 2 этаж “1000 мелочей” – в Красноярске.

В большинстве случаев (74,7% в Новокузнецке) призывная функция выражена имплицитно. Например, Массаж / все виды / т. диспетчера 61-85-29;
Фирма «Хоакр» / Печати и штампы за 1 час / на высокопрочной резине по лазерной технологии / ЛАМИНИРОВАНИЕ / документов до формата А4 / т.46-68-37
— (т.е. прочитывается: “Воспользуйтесь нашими услугами”).

К манифестирующим жанрам относятся многие рекламные тексты, некоторые эпиграфически выраженные эмпоронимы, надписи бытового и политического содержания. Основной коммуникативной целью является самовыражение автора.
Манифестация (представление собственного “Я”) часто характеризуется наличием оценки (в рекламных текстах, как правило, положительной).
Например, ЗАВОД №1 ПРОДУКТ; Новокузнецкий театр «Синтезис»; Свежий /
Вкусный / Аппетитный; Вкусный горячий бутерброд ПОДОРОЖНИК – в
Новокузнецке; Краски Тиккурила / Колор студия / т. 272-542 / товар сертифицирован; OW-40 / 45-35-21 / TEBOIL Финский специалист по маслам – в
Красноярске.

Таким образом, современная эпиграфика занимает все пространство города: улицу, магазины и учреждения народного хозяйства, транспорт, дорогу. Рекламные эпиграфические тексты “осваивают новые пространства”: асфальт, пол, флаги. Аналогом часто встречающейся в Новокузнецке уличной
“асфальтовой” эпиграфики в красноярском языковом быту является магазинная реклама, располагающаяся на полу. Подробная презентация товара в витрине торгового предприятия в Новокузнецке функционирует на протяжении последних лет достаточно широко. В Красноярске впервые подобный текст был зафиксирован в 2001г.

Современная эпиграфика отличается жанровым многообразием: призывающие, манифестирующие, информирующие, ориентирующие. В роли автора может выступать администрация города, руководители предприятий, горожанин как частное лицо. Эпиграфика в современном городе выполняет сразу несколько функций: во-первых, функцию ориентации человека в пространстве города, во- вторых, информирования о каких-либо событиях (прошедших или предстоящих), в-третьих, функцию эстетизации города.

Современная эпиграфика города не имеет четких законов построения текста. Главным является то, что она должна в полной мере отвечать возложенным задачам (презентация фирмы, продвижение товара, ориентирование в пространстве города, самовыражение автора и т.д.).

2 Социальная эпиграфика

В данном разделе остановимся на характеристике социальной эпиграфики, которая является специфической чертой Новокузнецка отличающей его от
Красноярска.

Эпиграфика современного российского города весьма разнообразна. Она включает тексты наружной рекламы, магазинные вывески, эпиграфику транспорта и учреждений и т.д. Наряду с ними в городе функционируют тексты, которые горожане привыкли называть социальной рекламой, понимая под ней любой эпиграфический текст, расположенный на щитах-установках и не несущий рекламной информации. Приведу пример диалога, случайно зафиксированного летом 2001 года на одной из остановок городского транспорта.

А (мужчина, 35-40 лет, интеллигентного вида): Реклама в нашем городе цветет и пахнет / Смотри сколько новых появилось //

Б (молодой человек, видимо, студент): А что / по-моему красиво / даже весело можно сказать //

А: А я что против / нормально / особенно знаешь / молодец Мартин (мэр
Новокузнецка) / социальной рекламы много сделал //

Б: Не он / допустим / но все равно приятно //

На наш взгляд, использование термина социальная реклама не совсем целесообразно. Толковый словарь С.И. Ожегова [Ожегов, 1994] дает следующее определение рекламы: «Реклама –1. Оповещение различными способами для создания широкой известности кому-, чему-либо с целью привлечения потребителей, зрителей и т.п. Торговая реклама. 2. Объявление с таким оповещением». Таким образом, рассматриваемые ниже тексты не выполняют рекламной функции. Для их обозначения предлагается ввести термин социальная эпиграфика и понимать под ним все тексты фатической коммуникации, утверждающие моральные и нравственные принципы современного общества, призывы, не ставящие перед собой цель рекламирования, — в общем, все тексты, каким-либо образом влияющие на настроение горожан и регулирующие отношения между городом и горожанином.

Социальная эпиграфика Новокузнецка по сравнению с Красноярском весьма разнообразна (зафиксировано 35 эпиграфических примеров, следует отметить, что один и тот же текст может повторяться в различном исполнении, т.е. меняться шрифт, фон, размер — таким образом создается видимое многообразие, отмечаемое горожанами). Попытаемся представить некоторую типологию текстов социальной городской эпиграфики Новокузнецка.
Эпиграфические тексты мы рассматриваем с точки зрения трех факторов: жанра, автора и пространства [Шмелева, 1994а].

1 Жанровая типология

Как уже отмечалось во Введении, данная типология предполагает выявление в городской среде ориентирующих, информирующих, призывающих и этикетных жанров. Специфика социальной эпиграфики не предполагает наличия всех жанровых форм. Так, не удалось зафиксировать ни одного примера текста, первичной функцией которого было бы ориентирование в пространстве города.

1 Информирующие жанры

В социальной эпиграфике к информирующим жанрам (около 15%) можно отнести тексты, сообщающие о проведении благотворительных акций, каких-либо социальных мероприятиях, встречах, знаменательных датах, юбилеях. Например,
Темная сторона / Благотворительная лотерея / “Кузбасс против наркотиков” — сообщение о проведении акции. Новокузнецк 2000; Новокузнецк 381 – сообщение о дне рождения города

Удалось зафиксировать пример, который по своей структуре сходен с текстами наружной рекламы (064 – телефон доверия / круглосуточно), т.е. содержит название, некоторые пояснения относительно предоставляемых услуг и график работы. Но, тем не менее, мы относим его к социальной эпиграфике, основываясь на специфике “предоставляемых услуг”.

В эту группу не следует относить театральные афиши, объявления, сообщающие о гастролях известных групп, артистов, певцов (например, Вас приглашает цирк! У нас в гостях шоу-программа “Фантом-тропик” Приходите!).
Такие тексты являются рекламными, т.к. основная их цель – привлечение зрительской аудитории.

Обычно в информирующих текстах нет указания на автора, заказчика или фирму, что играет основную роль в отнесении их к социальной эпиграфике
(например, День города на площади Общественных мероприятий / Фейерверк в
23:00).

2 Призывающие жанры

Призывающие (или императивные – около 15%) жанры в социальной эпиграфике получили достаточно широкое распространение. Они играют роль регулирования отношений между городом и горожанином, регламентируют поведение человека в городской среде. Призыв в социальной эпиграфике редко выражается прямо, в отличие от текстов наружной рекламы (“Мир”! / Май!! /
Покупай!!! – пример из городской среды Красноярска). Например, Проезжая часть транспорту! Тротуар – пешеходу! (призыв к соблюдению правил дорожного движения); Новокузнецку образцовые чистоту и порядок! (призыв-лозунг, появившийся накануне общегородского субботника).

Призывающие тексты могут отражать как злободневные проблемы города
(например, Новокузнецку экологически чистый транспорт! – Новокузнецк входит в пятерку экологически наиболее неблагоприятных городов России), так и
“советские” (например, Новокузнецку образцовое такси! – текст остался с того времени, когда, по выражению горожан старшего поколения, “такси было не поймать”).

Предупреждение о соблюдении осторожности на опасном участке дороги может быть выражено в косвенной форме: Нарушителями не рождаются. Они погибают!

Призыв или просьба могут быть выражены через жанр благодарности.
Например, (текст на урне) Спасибо! (схематичное изображение человека, приподнимающего шляпу) — просьба не сорить и бросать мусор в отведенные для этого места.

К социальной эпиграфике нужно отнести текст, зафиксированный в салонах красноярского городского транспорта, косвенно выражающий призыв:
Аборт – это когда мама убивает своего ребенка.

3 Этикетные жанры

Наиболее ярко в социальной эпиграфике Новокузнецка представлены этикетные жанры (около 70%). Среди них поздравление: С праздником, дорогие металлурги!; С Днем рождения, любимый город!; 381 год Кузнецку! Поздравляю с Праздником; благодарность: Спасибо дедам, что мы есть!; Спасибо за мирное небо! пожелание: Мира, добра и радости; Счастливого праздника! приветствие: Новокузнецк приветствует гостей! признание: Я люблю
Новокузнецк; С любовью к городу в ХХI век; Я люблю тебя, город! и др.

Эпиграфические тексты появляются в Новокузнецке регулярно: ко Дню металлургов, ко Дню строителей, ко Дню города (каждый год, а не только к юбилейной дате) и т.д. Это связано с программой, проводимой мэрией, основными задачами которой является создание собственного “лица” города и повышение патриотического настроя горожан.

2 Пространственная типология

Опираясь на фактор пространства, в современной социальной эпиграфике
Новокузнецка можно выделить две группы: уличную и транспортную эпиграфики.

К уличной эпиграфике относятся все тексты фатической коммуникации, располагающиеся непосредственно в городской среде, на щитах-носителях, плакатах и транспарантах. Например, ГИБДД – сотрудничество во имя безопасности; Новокузнецк приветствует гостей; С Днем рождения, любимый город!; Спасибо дедам, что мы есть!

Транспортная эпиграфика включает надписи на бортах и в салонах городского транспорта, тексты, выполненные автолюбителями на своем транспортном средстве: наклейки, афиши, плакаты и т.п. По характеру расположения тексты могут быть включены во внешнее и внутреннее
“транспортное” пространство.

Внешняя эпиграфика представлена на бортах и стеклах всех транспортных средств (автомобили, троллейбусы, трамваи, автобусы, грузовые машины и т.д.). По месту нахождения в пространстве она сходна с уличной, т.к. тексты функционируют непосредственно в городской среде. Но так как основной чертой уличной эпиграфики является ее относительная неподвижность (выносные металлические стенды, флаги), то внешняя транспортная эпиграфика не может быть включена в данную сферу.

Примеры текстов внешней транспортной эпиграфики: Новокузнецку экологически чистый транспорт; Я люблю Новокузнецк!; Не уверен, не обгоняй!

Внутренняя эпиграфика располагается внутри салонов автобусов, трамваев и т.д. Например, Уступайте друг другу место! В этой группе можно выделить сравнительно новый вид текстов – листовки, распространяемые
Детским экологическим движением. Это стихи, рисунки, фотографии, посвященные проблемам экологии Кузбасса. Например,

КУЗБАСС!

Ты нам родной, Кузбасс,

Не очень чистый ты у нас,

Тебя заводы загрязняют,

А лес немного очищает.

Но очищает он не все,

А лишь частичку, и того

Частичка эта чистая

Дает нам жизнь лучистую.

Максюкова Олеся, Шк. № 22, 11кл “А”

В Красноярском транспорте встречаются тексты, не имеющие рекламной функции, они призваны регулировать отношения между участниками ситуации поездки. Их также можно отнести к социальной эпиграфике (например,
Нажимайте кнопочки до остановки; Не нажал на кнопку – проехал остановку!;
Настроение кондуктора зависит от пассажира; Чтобы выйти, нажмите на шнур, находящийся вдоль окна и др.).

3 Типология по авторству

Фактор автора противопоставляет официальную и неофициальную эпиграфику. Авторство первой обычно приписывается городской администрации или мэру. Например, 381 год Кузнецку! Поздравляю с праздником; С праздником, дорогие новокузнечане!

В Красноярске зафиксирован пример в Железнодорожном районе, где периодически появляются тексты, авторство, которых принадлежит администрации района (например, Сделаем наш район чистым!; Поздравляем с 1 сентября! и др.).

Неофициальная социальная эпиграфика (или граффити) исполняется горожанином “от руки”, чаще всего посредством баллончика с краской.
Например, Все будет хорошо! (надпись на стене дома около городской клинической больницы), Нет наркотикам! (текст снабжен множеством рисунков).

В Красноярске существует множество примеров неофициальной эпиграфики
(например, Светик, я тебя люблю – надпись в районе Коммунального моста;
Мариночка привет! — надпись на ограждении стройки и др.).

4 Тематическая типология

В социальной эпиграфике Новокузнецка особенно ярко выделяются несколько тем:

1. Новокузнецк, День рождения города, новокузнечане. Например,

Юрга? Белово? Прокопьевск? Киселевск? Кемерово? Новокузнецк! С

ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!; Я люблю тебя, город!; Столько лет вместе!

2. Кузнецкий металлургический комбинат (КМК), история КМК, металлурги. Например, Героям-металлургам вечная память. КМК;

История комбината – история города. КМК; Лучшие в спорте — лучшие в труде. КМК.

3. Западносибирский металлургический комбинат (ЗСМК). Например,

Ты дорог и любим, горжусь твоею красотой. ZAPSIB; ZAPSIB. Я влюблен в твои печи; Характер, рожденный огнем. ZAPSIB.

Таким образом, разнообразная социальная эпиграфика Новокузнецка составляет специфическую часть языкового облика города. Здесь имеется в виду только официальная социальная эпиграфика, играющая существенную роль в формировании позитивного настроя горожан, в укреплении их гражданственной позиции и патриотизма, о чем неоднократно заявлял мэр города С.Мартин.
Другие виды социальной эпиграфики (граффити, транспортная) функционируют и в Красноярске.

Заключение

Таким образом, анализ имеющегося материала позволил сделать следующие выводы.

Годонимия в языковом портрете современного города является элементом, наиболее тесно соотнесенным с историческим развитием, а, следовательно, более всего отражающим специфику города. Так, количество новокузнецких улиц
(1047 номинаций) связано со строительством градообразующего предприятия
(Кузнецкого металлургического комбината). Приезжающие на работу добровольцы селились хаотично, образуя небольшие группы домов, которые впоследствии получили статус улиц.

Годонимия сибирского города охватывает широкий круг лексики, включающий как общеупотребительные наименования, так и профессиональные. В красноярской годонимии наиболее ярко представлены антропонимы — 52%, что на
30% больше, чем в Новокузнецке. Данный факт, по нашему мнению, говорит о
Красноярске как о городе, стремящемся увековечить помять об известных людях. Количество улиц с названиями, связанными с профессией жителей, в
Новокузнецке в 2 раза больше, чем в Красноярске, в этом мы видим специфическую особенность крупного промышленного города.

Около 70% годонимов Новокузнецка являются семантическими. В их число входят ориентирующие и характеризующие. Внешне ориентирующие годонимы и в
Новокузнецке и в Красноярске не выполняют исторически предписанную им функцию (указывать направления к конкретному городу, как, например, в
Москве). В основе внутренне ориентирующих годонимов могут лежать названия как производственных, так и природных объектов (например, ул. Кирзаводская и ул. Прудовая в Новокузнецке; ул. Магистральная и ул. Приручейная в
Красноярске). Названия улиц, имеющие метонимическую ориентацию, позволяют увидеть производственную базу отдельного города (например, ул. Запсибовцев в Новокузнецке, ул. Судостроительная в Красноярске). Характеризующий принцип наименования новокузнецких улиц, включающий характеристику внешнего облика (например, ул. Уклонная, пер. Кленовый), семантику соотнесения с другими улицами (например, ул. Внутренняя, пер. Главный), характеристику жителей и предметов, связанных с их деятельностью (например, ул. Шамотная, ул. Локомотивная) в красноярской годонимии используется менее интенсивно.
Например, наименование улиц по профессии жителей не является актуальным, так как все семантически значимые имена лиц ориентируют относительно производственных объектов, т.е. для годонимии Красноярска важны не люди, присутствие которых каким-либо образом характеризовало бы улицу, а то производство, на котором они заняты.

Семиотические названия в новокузнецкой годонимии менее распространены
(около 30%). Они отражают историю города в «лицах» (ул. им. Бардина — главный инженер КМК и др.). Система годонимов Красноярска семиотична в целом, при этом более одной трети отвечает демонстративному принципу наименования (ул. Парижской Коммуны, ул. 9 Мая). Что касается меморативного принципа, то в соответствии с ним в новокузнецкой годонимии образовано 82% семиотических наименований, из них 42% названы в честь горожан, что в полтора раза больше, чем в Красноярске.

Семантичность новокузнецкой годонимии в целом достигается за счет преобладания в количественном отношении названий небольших периферийных улиц. Имена крупных центральных улиц города являются в основном семиотическими.

Анализ названий торговых объектов (эмпоронимов) показал, что наиболее часто для наименования магазинов в обоих городах используется предметная лексика (около 39% в Новокузнецке, 40% — в Красноярске). Например, “Меха и кожа”, “Кожаный диванчик”. На втором месте по популярности – имена лиц
(“Алладин”, “У Олега”, “Котенок Гав”). “Престижность” названия достигается использованием элементов престиж, люкс, элита, евро- и подобными
(“Элитпарфюм”), в Новокузнецке семантику престижа несет само имя (“СиньОр”,
“Оскар”). “Природная” лексика тоже достаточно продуктивна в наименованиях небольших магазинов и киосков (“Лев”, “Скалярии”), использование лексики с ментальной семантикой традиционно невелико (“Знание”, “Мысль”, “Эрудит”). В
Красноярске не зафиксированы номинации с пословично-поговорочной тематикой
(в Новокузнецке “7 / 1”, “От Зайчика”). Этот факт, как и отсутствие в ономастиконе некоторых номенклатурных терминов (зал, квартал) можно считать временным явлением.

С точки зрения ономасиологии эмпоронимия может содержать различные элементы ситуации купли/продажи (субъект – “Покушай у Ксюши”, объект “Наша пряжа” и др.). В отличие от Красноярска, в новокузнецкой эмпоронимии почти не представлены многоэлементные номинации, (например, Об + Адр “Все для
Вас”; Суб + Об “Мебель от производителя”; Об + Гео “Парфюм на Енисее”;
Об + Лок “Kodak на Мира” и др.).

Современная эмпоронимия и в Новокузнецке и в Красноярске использует сходные способы наименования: онимизация апеллятива (“Жалюзи”, “Круиз”); сложение, в том числе усеченных основ (“Запсибуголь), с аналитическим прилагательными (“Электромир”, “Авторай”), с частями сложносокращенных заимствований (“Аква Блюз”, “СКлайн”); составные наименования (“На
Взлетке”, “Продукты у тещи”); заимствования (около 10%), в том числе транслитерацию (“Лайф”, “Минимаркет”), трансонимизацию (“Mustang”,
“FABIANI” ).

Субстантивная модель наименования эмпоронимов более продуктивна, чем адъективная (в Новокузнецке – около 75%, в Красноярске – более 80%).

Современная эпиграфика Новокузнецка существенно не отличается от
Красноярска. Она занимает все пространство города: улицы, магазины и учреждения народного хозяйства, транспорт, дороги. Рекламные тексты могут располагаться как на традиционных щитах-носителях, так и занимать новые пространства (асфальт, пол, флаги, плакаты). Современная эпиграфика отличается жанровым многообразием. В обоих городах используются призывающие, манифестирующие, информирующие, ориентирующие жанры. В роли автора может выступать администрация города, руководители предприятий, горожанин как частное лицо.

Одной из характерных черт лингвистического облика Новокузнецка является использование текстов социальной эпиграфики, под которой мы понимаем все тексты фатической коммуникации, каким-либо образом влияющие на настроение горожан и регулирующие отношения между городом и горожанином.
Наиболее ярко в городе представлены этикетные жанры: поздравление: С праздником, дорогие металлурги!; благодарность: Спасибо дедам, что мы есть!; пожелание: Мира, добра и радости и др. Характерной чертой языкового быта Новокузнецка является официальная социальная эпиграфика, функция которой — повышение позитивного настроя горожан и укрепление их гражданственной позиции (Мы любим тебя, город!; Горжусь твоею красотой). В
Красноярске тексты социальной эпиграфики функционируют в гораздо меньшем объеме и носят в основном бытовой характер (Мариночка привет!)

Таким образом, в современном языковом облике двух сибирских городов действуют одни и те же тенденции, делающие их в общих чертах похожими.
Зафиксированные отличия носят во многом частный характер.

Элементы языкового быта, отличающие Новокузнецк от Красноярска, могут лежать также в области языковой рефлексии горожан. Данная тема может стать предметом отдельного изучения.

Литература

1. Антонов А. Главный проспект // Кузнецкий рабоий. – 1981. – 3 апр.
2. Арутюнова Н.Д. Фактор адресата // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз. – 1981.

– №4. – С.356-367.
3. Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. – М.: Изд-во “Языки русской культуры”, 1999. – 896с.
4. Афанасьев В. Первый среди равных // Кузнецкий рабочий. – 1981. – 21 мая.
5. Березуцкий И.В. Современная городская эпиграфика: опыт филологического описания (на материале Советского района г. Красноярска): Дипломное сочинение. Архив кафедры русского языка КГУ. – Красноярск, 1997. – 58с.
6. Березуцкий И.В. Возможности номинативной политики в названиях торговых учреждений (на материале эмпоронимов Красноярска) // Теоретические и прикладные аспекты речевого общения. – Красноярск – Ачинск: Красноярский университет, 1997. – Вып.6. – С.22-24.
7. Беркович М. Мальчишки с улицы Тельбесской // Стальное сердце Сибири. –

Кемерово: Изд-во “Книга”, 1982. – С.151-158.
8. Берлин А.Б. Киров в Сибири // Кузнецкий рабочий. – 1986. – 28 марта.
9. Берлин А.Б. Новокузнецк в солдатской шинели. – Новокузнецк: Изд-во

“Кузнецкая крепость”, 1995. – 298с.
10. Богин Г.И. Рефлексия и интерпритация: принципы потенциальной понятности каждого текста // Вопросы стилистики: Межвуз. сб. научн. тез. – Саратов:

Издательство Саратовского ун-та, 1998. – С.62-68.
11. Букчина Б.З., Золотова Г.А. Слово на вывеске // Русская речь. – 1968. –

№3. – С.36-42.
12. Вандакурова Е.А. Эмпоронимическая рефлексия в речи современного горожанина (на материале названий торговых предприятий Красноярска):

Дипломное сочинение. Архив кафедры русского языка КГУ. – Красноярск,

2000. – 68с.
13. Вандакурова Е.А. Языковой портрет Туруханска: ономастикон: Курсовая работа. Архив кафедры русского языка КГУ. – Красноярск, 1998. – 34с.
14. Вертышева И.Г. Особенности годонимии современного сибирского города (на материале г. Новокузнецка): Курсовая работа. Архив кафедры русского языка

КГУ. – Красноярск, 2000. – 47с.
15. Вертышева И.Г. Современная городская эпиграфика (на материале г.

Новокузнецка): Курсовая работа. Архив кафедры русского языка КГУ. –

Красноярск, 2001. – 62с.
16. Гейман И.Г. Красноярская эмпоронимия (1991 – 1995 гг.): Дипломное сочинение. Архив кафедры русского языка КГУ. – Красноярск, 1996. – 97с.
17. Гельгард Р.Р. О литературном языке в географической проекции // Вопросы языкознания. – 1959. – №3. – С.95-101.
18. Гермогенова Л.Ю. Эффективная реклама в России. Практика и рекомендации.

– М.: Изд-во “Руспартнер Лтд”,1991. – 258с.
19. Глазычев В. Город в поисках своего лица // Новое время. – 1988. – №23.

– С.37-39.
20. Горелов И.Н., Седов К.Ф. Основы психолингвистики: Учебное пособие. –

М.: Изд-во “Лабиринт”, 1998. – 256с.
21. Городское просторечие: Проблема изучения / Отв. ред. Е.А. Земская,

Д.Н. Шмелев. – М.: Наука, 1984. – 189с.
22. Гредюшко К.И. Общение охотников: опыт жанровой стратификации (на материале п. Проточного Красноярского края): Курсовая работа. Архив кафедры русского языка КГУ. – Красноярск, 2000. – 54с.
23. Дмитриев Е. Страничка биографии Ф. Достоевского // Кузнецкий рабочий. –

1966. – 28 авг.
24. Егорова Т.П. Названия улиц в семиотическом аспекте общности стилей //

Ономастика: Типология. Стратиграфия. – М.: Наука, 1988. – С.112-119.
25. Живая речь уральского города: Сб. науч. тр. – Свердловск: Издательство

УрГУ, 1988. – 133с.
26. Иванищев С.И., Коростышевская А.М. Изучение разговорной речи, просторечия и речевого этикета г. Новокузнецка: Метод. рекомендации для прохождения полевой практики. – Новокузнецк: Издательство НГПИ, 1993. –

40с.
27. Иванова Е. Уроки красноярского // Красноярский рабочий. – 1989. – 25 июня.
28. Имайкина Н.И. Жанр политической рекламы в современной городской эпиграфике (на материале городов Екатеринбурга и Красноярска): Курсовая работа. Архив кафедры русского языка КГУ. – Красноярск, 2000. – 41с.
29. Имайкина Н.И. Современная городская эпиграфика: опыт сопоставительного анализа (на материале городов Екатеринбурга и Красноярска): Курсовая работа. Архив кафедры русского языка КГУ. – Красноярск, 1999. – 38с.
30. Имя на карте города. Улицы Новокузнецка. – Кемерово: Кемеровское книжное издательство, 1983. – 106с.
31. Исаева Н. Строки из истории // Знамя труда. – 1985. – 12 дек.
32. Кадаш Т.В. Годонимические термины Красноярска конца ХIХ – начала ХХ вв.

// Теоретические и прикладные аспекты речевого общения: научно-метод. бюл. / Краснояр. гос. ун-т. / под ред. А.П. Сковородникова. – Красноярск-

Ачинск: Красноярский университет, 1998. – Вып.6. – С.32-33.
33. Кадаш Т.В. Город и имя: Революция 1921 года // Красноярский рабочий. –

1997. – 25 июля.
34. Кадаш Т.В. История названий улиц: Рукопись. Архив кафедры русского языка.
35. Кадаш Т.В. Переулок считать улицей // Вечерний Красноярск. – 1997. –

27 июня.
36. Капанадзе Л.А., Красильникова Е.В. Лексика города (к постановке проблемы) // Способы номинации в современном русском языке. – М.: Наука,

1982. – С.282-295.
37. Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. – М.: Наука, 1982. –

254с.
38. Карачинцева Н.В. Почему Абрикосовая? Потому что тепло // Франт. – 1998.

– № 21.
39. Кижапкина Т.Г. Ономастика города Красноярска. Собственное имя фирмы:

Курсовая работа. Архив кафедры русского языка КГУ. – Красноярск,1994. –

75с.
40. Кижапкина Т.Г. Фирмонимы города Красноярска: Курсовая работа. Архив кафедры русского языка КГУ. – Красноярск,1995. – 96с.
41. Киселева Л.А. Город и имя: площадь имени меня, хорошего // Вечерний

Красноярск. – 1997. – 10 окт.
42. Киселева Л.А. Вариативность номинаций как специфическая черта устной речи горожан // Явление вариативности в языке: Тез. докл. конф. –

Кемерово: Издательство КемГУ, 1994. – С.54-56.
43. Киселева Л.А. Лучше сорок раз по разу // Красноярский рабочий. – 1989.

– 6 авг.
44. Китайгородская М.В., Розанова Н.Н. Речевые одежды Москвы // Русская речь. – 1994. – № 2. – С.45-54.
45. Китайгородская М.В., Розанова Н.Н. Речевые одежды Москвы // Русская речь. – 1994. – №3. – С.50-59.
46. Китайгородская М.В., Розанова Н.Н. Тенденции жанрового развития современной городской эпиграфики // Активные языковые процессы конца XX века: Тезисы докл. междун. конф.: IV Шмелевские чтения, 23 – 25 февраля

2000 г. / Российская академия наук. Ин-т рус. яз. им. В.В.Виноградова. –

М.: Изд-во “Азбуковник”, 2000. – С.67-68.
47. Кобелева Е. Форштадт: жизнь и судьба // Франт. – 1997. – № 62.
48. Колесов В.В. Язык города. – М.: Изд-во “Высшая школа”, 1991. – 192с.
49. Кочеренкова С.Д. Неофициальные наименования пространственных объектов

Свердловска (Способы номинации) // Языковой облик уральского города: сб. науч. тр. – Свердловск: Издательство УрГУ, 1990. – С.79-90.
50. Крайненко В. Улица имени 11-й Гвардейской Краснознаменной армии //

Металлург. – 1990. – 20 окт.
51. Красильникова Е.В. Язык города как лингвистическая проблема // Живая речь уральского города: Сб. науч. тр. – Свердловск: Издательство УрГУ,

1988. – С.5-18.
52. Красотенко Н.С. Астионим в городской среде (на материале г. Железногорска) // Филология – журналистика – 97: Сб. мат. науч. конф. – Красноярск: Красноярский университет, 1998. – С.57-58.
53. Красотенко Н.С. Урбонимия Железногорска: Курсовая работа. Архив кафедры русского языка КГУ. – Красноярск,1998. – 43с.
54. Красотенко Н.С., Подберезкина Л.З. Астионим в языковом сознании горожан

(на материале г. Железногорска) // Студент, наука и цивилизация: Сб. тез.

4 межвуз. научно-практич. конф. – Красноярск: Сибирский юридический институт МВД России, 1997. – С.11-12.
55. Красотенко Н.С. Языковой портрет Железногорска: ономастикон: Дипломное сочинение. Архив кафедры русского языка КГУ. – Красноярск, 2000. – 93с.
56. Лавлинский П. Улица имени // Кузнецкий рабочий. – 1986. – 22 авг.
57. Лалетин И. Улицы – наше зеркало // Вечерний Красноярск .– 1994. –

18 авг.
58. Ларин Б.А. К лингвистической характеристике города (несколько предпосылок) // Ларин Б.А. История русского языка и общее языкознание. –

М.: Просвещение, 1977. – С.189-200.
59. Ларин Б.А. О лингвистическом изучении города // Ларин Б.А. История русского языка и общее языкознание. – М.: Просвещение, 1977а. – С.175-

189.
60. Луканин А. Имени врача // Кузнецкий рабочий. – 1984. – 12 окт.
61. Лялина Н.М. Ономастика Сосновоборска // Филология–журналистика–94. –

Красноярск: Красноярский университет, 1995. – С.33-34.
62. Лялина Н.М. Языковой облик Сосновоборска: Дипломное сочинение. Архив кафедры русского языка КГУ. – Красноярск, 1996. – 65с.
63. Маликова Л.К. Наружная реклама: опыт прагматической интерпретации текстов (на материале Красноярска): Курсовая работа. Архив кафедры русского языка КГУ. – Красноярск, 2000. – 56с.
64. Маликова Л.К. Современная щитовая реклама (на материале г. Красноярска): Курсовая работа. Архив кафедры русского языка КГУ. –

Красноярск, 1999. – 64с.
65. Маликова Л.К. Наружная реклама в городской среде: прагматический аспект

(на материале щитовой рекламы) // Молодежь и наука – третье тысячелетие:

Сб. тез. / Сост.: В.Ю. Пан, В.В. Сувейзда, С.А. Фандюхин. – Красноярск,

1999а.- С.177-179.
66. Михалап К.П., Шмелева Т.В. Словарь города // Филологические науки. –

1987. – №4. — С.81-84.
67. Мостовский Е. Начальник Кузнецкстроя // Кузнецкий рабочий. – 1979. –

29 апр.
68. Неретин А. Улицы нашего района // Кузнецкий рабочий. – 1991. – 4 дек.
69. Ожегов С.И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка / Российская академия наук. Институт русского языка им. В. В. Виноградова. – 4-е изд., доп. – М.: Изд-во “Азбуковник”, 1999. – 944с.
70. Подберезкина Л.З. Городская среда в фокусе лингвокультурологии // Тез. докл. междунар. симпозиума «Языковая ситуация в России конца ХХ века».–

Кемерово: Изд-во “Прима”, 1997. – С.43-45.
71. Подберезкина Л.З. Лингвистическое градоведение (о перспективах исследования языкового облика Красноярска) // Теоретические и прикладные аспекты речевого общения: Научно-метод. бюл. – Красноярск–Ачинск:

Красноярский университет, 1998. – Вып.6. – С.22-30.
72. Подберезкина Л.З. Современная городская среда и языковая политика //

Русский язык в его функционировании: Тез. докл. междунар. научно-методич. конф. – СПб.: Изд-во “Питер”, 1998а. – С.26-29.
73. Подольская Н.В. Словарь русской ономастической терминологии. – 2-е изд.

– М.: Наука, 1988. – 192с.
74. Поспелов Е.М. Названия городов и сел. – М.: Изд-во “Русское слово”,

1996. – 154с.
75. Рождественский Ю.В. Введение в общую филологию. — М.: Изд-во “Высшая школа”, 1979. – 224с.
76. Русский язык: энциклопедия. – М.: Изд-во “Дрофа”, 1997. – 703с.
77. Сальникова Т.А. Рекламный образ магазина (на материале текстов городской печати и эпиграфики Красноярска): Курсовая работа. Архив кафедры русского языка КГУ. – Красноярск, 2000. – 32с.
78. Сальникова Т.А. Современная городская эмпоронимия в контексте формирования рекламного образа магазина (на материале текстов городской печати и эпиграфики Красноярска): Дипломное сочинение. Архив кафедры русского языка КГУ. – Красноярск, 2000. – 67с.
79. Светличный Б.Е., Габелко Н.К. Сталинск. – М.: Госстройиздат, 1954. –

80с.
80. Сиротинина О.Б. Языковой облик г. Саратова // Разновидности городской устной речи. – М.: Наука, 1988. – С.247-252.
81. События. Свершения. Факты. – Кемерово: Кемеровское книжное изд-во,

1993. – 86с.
82. Сперанская А.Н. Город и имя: Какое имя нужно улице? // Вечерний

Красноярск. – 1997. – 25 июля.
83. Список улиц, переулков, проездов и организаций, обслуживаемых отделениями связи г. Новокузнецка. – Новокузнецк: Госиздат, 1981. – 285с.
84. Способы номинации в современном русском языке. – М.: Наука, 1982. –

296с.
85. Суперанская А.В., Соболева Т.А. Товарные знаки. – М.: Наука,1993. –

308с.
86. Сыроваткин А.Н. Новокузнецк. – Кемерово: Кемеровское книжное изд-во,

1967. – 124с.
87. Тарасов А. Улица имени Белана // Кузнецкий рабочий. – 1983. – 18 июня
88. Телия В.Н. Вторичная номинация и ее виды // Языковая номинация: виды наименований. – М.: Наука, 1986. – 254с.
89. Теория и методика ономастических исследований. – М.: Наука, 1986. –

254с.
90. Улицы расскажут вам…: Улицы, проспекты, бульвары, площади Новокузнецка:

Справочник. – Новокузнецк: ЛОТ КМК, 1998. – 86с.
91. Шадрина А.С. Вдоль по подгорью // Кузнецкий рабочий. – 1990. – 13 янв.
92. Шарифуллин Б.Я. Язык современного сибирского города // Теоретические и прикладные аспекты речевого общения: Научно-метод. бюл. / Краснояр. гос. ун-т. /под ред. А.П. Сковородникова. – Красноярск–Ачинск: Красноярский университет, 1998. – Вып.5. – С.8-27.
93. Шипилова Т. Под знаком памяти // Кузнецкий рабочий. – 1990. – 12 янв.
94. Шкатова Л.А. Специфика городского общения // Живая речь уральского города: Сб. науч. тр. – Свердловск: Издательство УрГУ, 1988. – С.19-28.
95. Шмелева Т.В. Имя улицы // Красноярский рабочий. – 1989. – 9 июля.
96. Шмелева Т.В. Новгородский ономастикон: Рукопись. Архив кафедры русского языка КГУ.
97. Шмелева Т.В. Ономастикон // Городские новости. – 1994. – 22 окт.
98. Шмелева Т.В. Ономастикон современного города // Междунар. съезд русистов: Тез. докл. – Красноярск, 1997. – С.146-147.
99. Шмелева Т.В. Памятка о правилах и особенностях образования городских названий: Красноярск современный: Справочник. Красноярск, 1995. – С.197-

204.
100. Шмелева Т.В. Современная годонимия: семантика и семиотика. //

Лингвистическое краеведение. Пермь: Издательсво ПГПИ, 1991. – С.33-37.
101. Шмелева Т.В. Старое и новое в языковом облике современного города //

Речь города: тез. докл. всерос. межвуз. конф. – Омск: Издательсво ОГУ,

1995а. – С.40-42.
102. Шмелева Т.В. Стилистика города. // Аргументы и факты. Енисей. –

1993. – №50-51.
103. Шмелева Т.В. Язык города. Пространственные ориентиры: Метод. разработки. – Красноярск: Красноярский университет, 1990. – 20с.
104. Шмелева Т.В. Письменность городской среды // Фонетика – Орфоэпия –

Письмо в теории и практике: Межвуз. сб. науч. трудов / Краснояр. гос. ун- т. – Красноярск: Красноярский университет, 1997а. – Вып.1. – С.114-123.
105. Шмелева Т.В. Современная городская эпиграфика // Язык и культура:

Третья междунар. конф. Доклады и тезисы. Киев: Лада, 1994а. – С.106-109.
106. Шмелева Т.В. Улицы Красноярска: Опыт лингвистического описания.

Рукопись. Архив кафедры русского языка.
107. Шмелева Т.В. Язык города. Наименования магазинов. – Красноярск:

Красноярский университет, 1989. – 40с.
108. Языковой облик уральского города: Сб. науч. тр. – Свердловск:

Издательство УрГУ, 1990. – 234с.
109. Яргина З.И. Эстетика города. – М.: Наука, 1991. – 284с.

Приложение 1

Годонимия Новокузнецка. Словник

Центральный район
1. ул. 1-ая Фабричная
2. ул. 1-ая Фруктовая
3. ул. 25 лет Октября
4. ул. им. 26 июня
5. ул. Абагурская
6. ул. Аварийная
7. ул. Агломератная
8. ул. Азотная
9. ул. Алданская
10. ул. Алтайская
11. ул. Атибесская
12. пер. Аральский
13. ул. Асфальтная
14. ул. Атбасорская
15. пр. Бардина
16. ул. Белая
17. ул. Беломорская
18. ул. Берикульская
19. ул. Библиотечная
20. ул. Бабруйская
21. ул. Боковая
22. ул. Буркацкого
23. ул. В. Петрова
24. ул. Водная
25. ул. Водоемная
26. пер. Водосточный
27. ул. Вологодского
28. ул. Волокамская
29. ул. Вологаевская
30. ул. Воровского
31. пер. Гранатовый
32. ул. Грдины
33. ул. Громова
34. пер. Громовой
35. ул. Дагестанская
36. пер. Дагестанский
37. ул. Дальневосточная
38. ул. Дачная
39. ул. ДОЗ
40. ул. Дозовская
41. ул. Дружбы
42. ул. Ермака
43. ул. Заводская
44. ул. Заливная
45. ул. Запорожная
46. ул. Земнухова
47. ул. Кабардинская
48. проезд Казарновского
49. ул. Калачевская
50. ул. Камчатская
51. ул. Кандаленская
52. ул. Карпатская
53. ул. Картасская
54. ул. Карусельная
55. ул. Карьерная
56. ул. Каскадная
57. ул. Каспийская
58. ул. Кирова
59. ул. Кисловодская
60. ул. Кишиневская
61. ул. Кольцевая
62. ул. Коммунальная
63. ул. Короленко
64. ул. Кузбасская
65. пр. Кузнецкстроевский
66. ул. Кузнецова
67. ул. Куйбышева
68. ул. Кулянова
69. ул. Курбатова
70. ул. Кутузова
71. пер. Левашева
72. ул. Лениноканская
73. пер. Молоховский
74. проезд Малышей
75. пр. Металлургов
76. ул. Мебельстрой площадка
77. ул. Музейная
78. ул. Нерчинская
79. ул. Нильская
80. ул. Новоселов
81. ул. Ноградская
82. ул. Обогатительная
83. пр. Октябрьский
84. ул. Орджоникидзе
85. ул. Орлова
86. ул. Осьмухина
87. ул. Павловского
88. ул. Парижской Коммуны
89. ул. Парковая
90. ул. Паровозная
91. ул. Партизана Железняка
92. ул. Петрозаводская
93. ул. Пинская
94. пр. Пионерский
95. ул. Пирогова
96. ул. Пожарского
97. ул. Покрышкина
98. ул. Полевая
99. ул. Полесска
100. ул. Полигонная
101. ул. Попова
102. ул. Предмостная
103. пер. Приишимский
104. ул. Путевая
105. ул. Рожковой
106. ул. Сафонова
107. ул. Свердлова
108. ул. Северная
109. ул. Сеченова
110. ул. Сибиряков-Гвардейцев
111. ул. Социалистическая
112. ул. Спартака
113. ул. Сплавная
114. пр. Строителей
115. ул. Суворова
116. ул. Сунская
117. ул. Сызранская
118. пер. Татищевский
119. ул. Ташкентская
120. ул. Тбилисская
121. ул. Тенистая
122. ул. Тольятти
123. ул. Тракторная
124. ул. Транспортная
125. ул. Тренева
126. ул. Тюленина
127. ул. Уфимская
128. ул. Ушинского
129. ул. Фестивальная
130. ул. Филиппова
131. ул. Франкфурта
132. ул. Хитарова
133. ул. Хлебозаводская
134. ул. Циолковского
135. ул. Шевцовой
136. пр. Энтузиастов
137. ул. Южная
138. ул. Ясная поляна

Новоильинский район
1. ул. 11 Гвардейской Краснознаменной Армии
2. пр. Авиаторов
3. пр. Архитекторов
4. ул. Запсибовцев
5. ул. Звездова
6. пр. Космонавтов
7. ул. Косыгина
8. пр. Мира
9. ул. Новоселов
10. ул. Олимпийская
11. ул. Рокоссовского
12. ул. Чернышева

Заводской район
1. ул. 1 Семилетка
2. ул. 13-й микрорайон
3. ул. 40 лет ВЛКСМ
4. ул. Азнатская
5. ул. Алеутская
6. ул. Ангарская
7. ул. Антоновская
8. ул. Артельная
9. ул. Багромяна
10. ул. Бакинская
11. ул. Балахинская
12. ул. Белгродская
13. проезд Беловский
14. ул. Белостоунная
15. ул. Большая Камчатка
16. ул. Бухтарминская
17. ул. Бызовая
18. ул. Владимирская
19. ул. Вяземская
20. пер. Вяземский
21. ул. Гоголя
22. ул. Горьковская
23. ул. Двинская
24. ул. Депутатская
25. ул. Днепровская
26. ул. Днестровская
27. ул. Елабужская
28. ул. Загородная
29. ул. Зимняя
30. пр. Ижевский
31. ул. Ильменская
32. ул. Инициативная
33. ул. Калининградская
34. ул. Карельская
35. ул. Кемеровская
36. ул. Климасенко
37. ул. Клименко
38. ул. Ковровая
39. ул. Комендантская
40. ул. Космическая
41. ул. Косогорная
42. пер. Краснодарский
43. ул. Кругленькая
44. ул. Курская
45. ул. Ладожская
46. ул. Лазурная
47. ул. Лесозаводская
48. ул. Лучевая
49. ул. Люгаданская
50. ул. Малая
51. ул. Мечта
52. ул. Минская
53. ул. Можайская
54. ул. Нарвская
55. ул. Неманская
56. ул. Овальная
57. ул. Офицерская
58. ул. Памиранского
59. ул. Панельная
60. ул. Панорамная
61. ул. Первостроителей
62. ул. Пихтовая
63. ул. Подольская
64. ул. Посевная
65. ул. Сарбайская
66. ул. Селекупочная
67. ул. Советской Армии
68. ул. Солдатская
69. ул. Староостровская
70. ул. Студенческая
71. ул. Телеутская
72. проезд Томский
73. ул. Тореза
74. ул. Удмуртская
75. ул. Центральная
76. ул. Чекистов
77. ул. Челябинская
78. ул. Шамотная
79. ул. Школьная
80. ул. Эльтонская
81. ул. Ярославская

Кузнецкий район
1. пер. Автомобильный
2. ул. Алюминиевая
3. ул. Анжерская
4. ул. Анодная
5. ул. Антарктическая
6. пер. Арсенальская
7. пер. Атлантический
8. ул. Аульская
9. ул. Байкальская
10. ул. Балакирева
11. пер. Балхатский
12. ул. Барнаульская
13. пер. Богатский
14. ул. Белинского
15. пер. Березовый
16. ул. Бестужева
17. ул. Бийская
18. пер. Блиновский
19. ул. Братская
20. ул. Брюсова
21. ул. Бугарева
22. пер. Бульварный
23. ул. Вагоностроительная
24. ул. Весенняя
25. ул. Водная
26. ул. Водопадная
27. пер. Водосливный
28. ул. Воткинская
29. ул. Вятская
30. ул. Геологическая
31. пер. Глазунова
32. пер. Глухой
33. ул. Горноалтайская
34. ул. Грибоедова
35. пер. Дворцовый
36. ул. Дежнева
37. ул. Декабристов
38. ул. Доборолюбова
39. ул. Достоевского
40. ул. Екимова
41. пер. Зайсакский
42. ул. Защитная
43. пер. Звездный
44. ул. Зеравшанская
45. пер. Ивановский
46. ул. Игарская
47. ул. Итатская
48. пер. Казахский
49. пер. Каменский
50. ул. Канская
51. пер. Кленовый
52. пер. Конандский
53. ул. Коломинская
54. пер. Кольцевой
55. пер. Крайний
56. ул. Кольцова
57. ул. Конева
58. ул. Красная
59. ул. Кременчугская
60. ул. Крепостная
61. ул. Кривая
62. пер. Кривой
63. ул. Крылова
64. пер. Кузнецкий
65. ул. Кушковская
66. ул. Лагерная
67. ул. Лазарева
68. ул. Левитана
69. ул. Ленина
70. ул. Ленинградская
71. ул. Луночарского
72. ул. Малоэтажная
73. ул. Метелкина
74. ул. Молодежная
75. пер. Морской
76. ул. Набережная
77. пер. Нагорный
78. ул. Народная
79. ул. Новокузнецкая
80. пер. Новый
81. ул. Обнорского
82. пер. Огородный
83. ул. Одесская
84. пер. Одесский
85. ул. Озерная
86. ул. Октябрьская
87. ул. Оренбургская
88. пер. Ореховый
89. ул. Осенняя
90. ул. Павлодарского
91. ул. Пестеля
92. ул. Петракова
93. ул. Подкаменная
94. ул. Полосухина
95. ул. Правды
96. ул. Профессиональная
97. ул. Пятилетки
98. ул. Райсоветная
99. ул. Рельефная
100. пер. Русинский
101. пер. Рябиновый
102. ул. Садовая
103. ул. Салаирская
104. ул. Самаркандская
105. ул. Серафимовича
106. ул. Смирнова
107. пер. Старательский
108. ул. Стартовая
109. ул. Столовая
110. ул. Талдыкина
111. ул. Таллинская
112. ул. Томбовская
113. ул. Тихоокеанская
114. пер. Тогульский
115. ул. Толмачева
116. ул. Топольники
117. ул. Тургенева
118. ул. Украинска
119. ул. Ушакова
120. ул. Ферросплавщиков
121. ул. Флеровского
122. пер. Флеровского
123. пер. Фонвизина
124. пер. Фронтальный
125. ул. Чаадаева
126. ул. Чекалина
127. ул. Череповецкая
128. ул. Чехова
129. ул. Шестакова
130. ул. Широкая
131. ул. Шункова
132. ул. Щепкина
133. ул. Электролизная

Орджоникидзевский район
1. ул. 40 лет Победы
2. ул. Абашевская
3. ул. Автодорожная
4. ул. Азовская
5. пер. Актюбинский
6. ул. Алейская
7. ул. Алешина Гора
8. ул. Амазонская
9. пер. Амзасский
10. ул. Анадырская
11. ул. Антрацитная
12. пер. Аншерокский
13. пер. Армейский
14. пер. Арочный
15. ул. Архангельская
16. ул. Астраханская
17. пер. Ашмаренский
18. ул. Байдаевская
19. ул. Балочная
20. ул. Барабинская
21. ул. Батумная
22. ул. Безводная
23. ул. Безымянная
24. пер. Безымянный
25. ул. Белогорская
26. ул. Белоретская
27. ул. Белоярская
28. ул. Ботаническая
29. ул. Братьев Годеновых
30. пер. Братиславский
31. ул. Варяжская
32. ул. Ватунина
33. пер. Веселый
34. ул. Вилюйская
35. пер. Веннитский
36. пер. Вишневый
37. Проезд Вольный
38. ул. Воронежская
39. ул. Гаванская
40. ул. Гаршина
41. ул. Гвардейская
42. ул. Герцена
43. ул. Гжельская
44. ул. Гидротехническая
45. пер. Гималайский
46. пер. Главный
47. пер. Горноспасательный
48. ул. Горностроительная
49. ул. Гранитная
50. ул. Гродненская
51. ул. Грозненская
52. ул. Далекая
53. пер. Дальний
54. ул. Даргомыжского
55. пер. Двойной
56. ул. Демьяна Бедного
57. ул. День Шахтера
58. пер. Державина
59. ул. Дзержинского
60. ул. Диксона
61. пер. Динамовский
62. ул. Доватора
63. ул. Донбасская
64. ул. Дорстроевская
65. ул. Дружинина
66. ул. Дузенко
67. ул. Емельяновская
68. пер. Енисейский
69. ул. Ереванская
70. пер. Желтый
71. ул. Жданова
72. пер. Житомирский
73. ул. Загорская
74. ул. Заслонова
75. ул. Зеленая
76. ул. Зеленогорская
77. ул. Земная
78. ул. Зенковская
79. ул. Зеркальная
80. пер. Зеркальный
81. пер. Златоустовский
82. ул. Знаменская
83. ул. Золотой Рог
84. ул. Зорге
85. ул. Зыряновская
86. ул. Измайловская
87. пер. Индустриальный
88. пер. Инженерный
89. ул. Инская
90. ул. Интернатная
91. ул. Иртышская
92. ул. Искитимская
93. ул. Кавказская
94. пер. Кавказский
95. ул. Календарная
96. пер. Календарный
97. ул. Калтанская
98. пер. Каменогорский
99. ул. Камышевая
100. ул. Капитальная
101. ул. Карагандинская
102. ул. Кармиголка
103. ул. Кассиора
104. ул. Каховская
105. пер. Каштановый
106. пер. Кедровый
107. ул. Кинопрокатная
108. ул. Кирпичная
109. пер. Клубничный
110. ул. Ковалевской
111. ул. Коккинаки
112. ул. Колпашевская
113. ул. Колыванская
114. ул. Кольская
115. ул. Кольчугина
116. ул. Коммунарка
117. пер. Конечный
118. ул. Кастромская
119. пер. Котовского
120. ул. Крамского
121. ул. Красноводская
122. ул. Красноуральская
123. ул. Кривой Рог
124. ул. Кружная
125. ул. Крутоярская
126. ул. Кузнетская
127. пер. Кулундинский
128. ул. Кустарная
129. ул. Куюкова
130. пер. Ленинабадский
131. ул. Лесостепная
132. ул. Литовская
133. ул. Логовая
134. пер. Лунный
135. ул. Львовская
136. ул. Магнитогорская
137. пер. Магнитогорский
138. ул. Мариупольская
139. ул. Маркшейдерская
140. ул. Мебельная
141. пер. Мебельный
142. ул. Междуреченская
143. ул. Менделеева
144. пер. Магилевский
145. ул. Монтажная
146. ул. Мундыбашская
147. ул. Мурманская
148. ул. Муромская
149. ул. Нарымская
150. ул. Насосная
151. ул. Неапольская
152. пер. Невельского
153. ул. Некрасова
154. ул. Немировича-Данченко
155. ул. Наваторов
156. ул. Новобайдаевка
157. пер. Новогодний
158. ул. Новогодняя
159. ул. Новороссийская
160. ул. Новостройка
161. ул. Ногинская
162. ул. Норильская
163. пер. Оластной
164. ул. Односторонняя
165. пер. Окружной
166. ул. Олеко Дундича
167. ул. Ольховая
168. ул. Онежская
169. ул. Оршанская
170. ул. Осинники
171. ул. Осиновая речка
172. ул. Осипенко
173. пер. Осторогоский
174. пер. Откосный
175. пер. Открытый
176. ул. Панфилова
177. ул. Пархоменко
178. ул. Перекопная
179. ул. Перелесская
180. ул. Петропавловская
181. ул. Печорская
182. ул. Пешеходная
183. ул. Пирамидная
184. ул. Планетарная
185. ул. Плановая
186. пер. Плоскогорный
187. ул. Подъемная
188. пер. Полярный
189. ул. Потанина
190. ул. Пражская
191. пер. Пражский
192. ул. Пржевальского
193. ул. Прибрежная
194. пер. Проездной
195. пер. Промежуточный
196. пер. Простой
197. ул. Пушкина
198. ул. Радищева
199. ул. Раевского
200. ул. Разведчиков
201. ул. Раздольная
202. пер. Ракетный
203. ул. М. Расковой
204. ул. Редутная
205. ул. Рейдовая
206. ул. Речная
207. пер. Ровный
208. ул. Российская
209. ул. Рощинская
210. ул. Рубцовская
211. ул. Руднева
212. ул. Рудничная
213. пер. Рудничный
214. ул. Рылеева
215. ул. Солтыкова-Щедрина
216. ул. Сальская
217. ул. Саранская
218. ул. Саянская
219. ул. Сборная
220. ул. Севастопольская
221. ул. Сельская
222. ул. Сенокосная
223. ул. Серова
224. пер. Сестринский
225. ул. Сибирская
226. ул. Сивашская
227. ул. Силикатная
228. ул. Скоростная
229. ул. Славгородская
230. ул. Слесарная
231. пер. Согровый
232. ул. Соликамская
233. ул. Соревнования
234. ул. Софьи Ковалевской
235. ул. Станичная
236. ул. Стахановская
237. ул. Степная
238. ул. Стрелочная
239. ул. Сусанина
240. ул. Сухая Речка
241. ул. Сухой Лог
242. ул. Сухумская
243. ул. Тайгинская
244. пер. Тайлепский
245. пер. Тайшетский
246. ул. Тальниковая
247. ул. Таргайская
248. ул. Татарская
249. ул. Таштагольская
250. ул. Тверская
251. пер. Телецкий
252. ул. Терновая
253. ул. Тернопольская
254. ул. Терсинская
255. ул. Толбухина
256. пер. Толгарский
257. ул. Томусинская
258. пер. Топографический
259. ул. Тополевая
260. пер. Торговый
261. пер. Торцевой
262. ул. Трубопроводная
263. ул. Трудоармейская
264. ул. Тузовского
265. пер. Туликовой
266. ул. Тульская
267. ул. Тунгусская
268. ул. Тюменская
269. ул. Угловая
270. пер. Ударный
271. пер. Уклонный
272. пер. Ульяновский
273. ул. Уральская
274. ул. Усинская
275. ул. Уссурийская
276. ул. Ухтомская
277. ул. Уютная
278. пер. Фастовский
279. пер. Финский
280. ул. Фурманова
281. ул. Хасанская
282. ул. Херсонская
283. ул. Холмовая
284. пер. Хребтовый
285. пер. Чановский
286. ул. Чаплыгина
287. ул. Черемуховская
288. ул. Черепановская
289. пер. Черниговский
290. ул. Черняховского
291. ул. Чкалова
292. ул. Чулымская
293. ул. Чумышская
294. пер. Шахматный
295. ул. Шахтеров
296. ул. Шахтостроевская
297. пер. Школьный
298. ул. Шорская
299. ул. Шпальная
300. ул. Штольная
301. ул. Эстокадная
302. пер. Яблоневый
303. пер. Январский

Куйбышевский район
1. ул. 1 Мая
2. ул. 375 км
3. ул. 387 км
4. пер. 40 лет Октября
5. ул. 9 января
6. пер. Абажурный
7. ул. Абаканская
8. ул. Абрикосовая
9. ул. Авангардная
10. ул. Аврора
11. пер. Адлерский
12. пер. Ажурный
13. ул. Айвазовского
14. ул. Акмолинская
15. пер. Аланаевский
16. ул. Алмазная
17. ул. Алуштинская
18. ул. Альпийская
19. пер. Амбулаторный
20. ул. Амурская
21. пер. Ангренский
22. пер. Андреевский 1-ый
23. пер. Андреевский 2-ой
24. ул. Арбатская
25. ул. Аркадия Гайдара
26. ул. Антарктическая
27. ул. Армавирская
28. пер. Артемовский
29. пер. Ашхабадский
30. ул. Бабушкина
31. ул. Багратиона
32. ул. Базинская
33. пер. Байканурский
34. ул. Балтийская
35. пер. Бамовский
36. пер. Банковский
37. ул. Бастионная
38. Проезд Батюшкова
39. ул. Баумана
40. ул. Беловежская
41. пер. Бенгальский
42. ул. Бердская
43. ул. Береговая
44. ул. Березовская
45. пер. Берензасский
46. пер. Бессарабский
47. пер. Биробиджанский
48. ул. Благовещенская
49. ул. Богатырская
50. ул. Брянская
51. пер. Букинский
52. ул. Бунгурская
53. ул. Бурейская
54. пер. Бухторский
55. ул. Валдайская
56. ул. Варшавская
57. пер. Васильковый
58. ул. Вахтангова
59. ул. Верхне Редаково
60. ул. Верхняя Восточная
61. ул. Верхоянская
62. ул. Веры Соломиной
63. ул. Веселая горка
64. ул. Вечерняя
65. ул. Виноградная
66. ул. Витебская
67. ул. Владивосточная
68. ул. Внутренняя
69. ул. Вокзальная
70. ул. Волгодонская
71. ул. Волжская
72. ул. Володарского
73. ул. Волховская
74. пер. Волынский
75. ул. Вольный Юпитер
76. ул. Воркутинская
77. ул. Воробьева
78. ул. Восточная
79. ул. Всесторонняя
80. ул. Выборгская
81. Проезд Высоковольтный
82. ул. Высотная
83. ул. Галерейная
84. ул. Гастелло
85. ул. Герасименко
86. ул. Глинки
87. пер. Гончарова
88. ул. Горбуновская
89. ул. Гористая
90. ул. Горная
91. ул. Горноспасательная
92. ул. Горняцкая
93. ул. Горького
94. ул. Граневая
95. пер. Граневой
96. ул. Грунтовая
97. пер. Грунтовый
98. ул. Гужевая
99. ул. Гурьевская
100. ул. Дарвина
101. пер. Дарвина
102. ул. Даурская
103. пер. Даурский
104. пер. Дегтярева
105. ул. Джамбульская
106. пер. Дивногорский
107. ул. Дизельная
108. ул. Димитрова
109. ул. Динамитная
110. ул. Довженко
111. ул. Дозорная
112. ул. Доменная
113. ул. Донецкая
114. ул. Дубовая
115. ул. Дунаевская
116. ул. Ельцовская
117. ул. Есенина
118. ул. Жасминная
119. пер. Жасминный
120. ул. Железноводская
121. ул. Железнодорожная
122. ул. Жени Стожкова
123. ул. Жуковского
124. ул. Забойщиков
125. ул. Заволжская
126. ул. Западная
127. ул. Зеленая
128. ул. Зеленая Горка
129. ул. Земная
130. ул. Зои Космодемьянской
131. ул. Ильинская
132. пер. Иногородний
133. ул. Иркутская
134. ул. Испирская
135. ул. Кадровая
136. ул. Казанская
137. ул. Казбекская
138. ул. Каирская
139. ул. Калачевская
140. ул. Калинина
141. ул. Калиновская
142. ул. Калужская
143. ул. Каракульская
144. Проезд Каракульский
145. ул. Карла Либкнехта
146. ул. Карла Маркса
147. ул. Каширская
148. пер. Керамический
149. пер. Керченский
150. ул. Кирзаводская
151. ул. Киселевская
152. пер. Киселевский
153. ул. Клары Цеткин
154. ул. Климовская
155. ул. Клюквенная
156. ул. Ключевая
157. Проезд Коммунаров
158. пер. Кондамский
159. ул. Кооперативная
160. пер. Копровый
161. пер. Коралловый
162. ул. Крамогорская
163. ул. Красилова
164. ул. Кремлевская
165. ул. Крестьянская
166. ул. Кривоносова
167. пер. Криворожский
168. ул. Кронштадская
169. ул. Крутая
170. пер. Крутой
171. ул. Кубинская
172. ул. Кузедеевская
173. ул. Куприна
174. Пр. Курако
175. ул. Курганская
176. пер. Курортный
177. ул. Лавная
178. ул. Лазо
179. ул. Латунина
180. ул. Лаушкина
181. ул. Лебединская
182. ул. Ленинская
183. Проезд Ленский
184. ул. Лермонтова
185. ул. Лесная
186. ул. Лесогорная
187. ул. Левинская
188. ул. Линейная
189. ул. Липовая
190. ул. Листвянская
191. ул. Литейная
192. ул. Лобачевского
193. ул. Локомотивная
194. ул. Ломоносова
195. ул. Луганская
196. ул. Луговая
197. ул. Майконская
198. ул. Макаренко
199. ул. Макеевская
200. ул. Малайская
201. ул. Мамотова
202. ул. Марс
203. ул. Мартеновская
204. пер. Мартеновский
205. ул. Матросова
206. ул. Машиностроительная
207. ул. Маяковского
208. ул. Медицинская
209. пер. Мексиканский
210. пер. Мелькомбинатовский
211. пер. Менжинского
212. ул. Металлистов
213. ул. Механизаторов
214. ул. Механическая
215. ул. Мечникова
216. ул. Мирная
217. ул. Мичурина
218. ул. Многопустотная
219. ул. Молдавская
220. ул. Москворецкая
221. ул. Московская
222. ул. Мостовая
223. ул. Мраморная
224. ул. Наклонная
225. ул. Нахимова
226. ул. Невского
227. пер. Незнамовский
228. ул. Нижний Юпитер
229. ул. Никитская
230. ул. Никопольская
231. ул. Новая
232. ул. Новогорбуново
233. ул. Новосибирская
234. ул. Новый Юпитер
235. ул. Оборотная
236. ул. Образцовая
237. ул. Обская
238. ул. Овражная
239. ул. Орехово-Зуевская
240. ул. Отдаленная
241. ул. Павлова
242. ул. Параллельная
243. ул. Пензенская
244. ул. Переездная
245. ул. Песцовый
246. ул. Печная
247. ул. Плунжерная
248. ул. Победы
249. ул. Погодина
250. ул. Погрузочная
251. ул. Полоцкая
252. ул. Постсоветская
253. ул. Придорожная
254. ул. Прокатная
255. ул. Пролетарская
256. ул. Промышленная
257. ул. Просторная
258. ул. Прудовая
259. ул. Псковская
260. ул. Пунктирная
261. ул. Пятигорская
262. ул. Рабочая
263. пер. Рабочий
264. ул. Равенства
265. ул. Ранетная
266. ул. Революционая
267. Проезд Редаковский
268. ул. Рельсовая
269. пер. Рельсовый
270. ул. Розы Люксембург
271. ул. Ростовская
272. ул. Ртутная
273. пер. Рубиновый
274. ул. Руставели
275. ул. Проезд Рыночный
276. ул. Садгородская
277. ул. Садопарковая
278. ул. Сангарская
279. ул. Свердловская
280. ул. Светлый Лог
281. ул. Седова
282. ул.Серпуховская
283. пер. Сиреневый
284. ул. Славянская
285. ул. Смоленская
286. ул. Снежная
287. пер. Совокупный
288. ул. Соколовская
289. ул. Солнечная
290. ул. Солтонская
291. ул. Сопочная
292. ул. Сосновская
293. ул. Сосновый Лог
294. ул. Спасская
295. ул. Спортивная
296. ул. Ставропольская
297. ул. Стадионная
298. пер. Стадионный
299. ул. Сталеваров
300. ул. Станиславского
301. ул. Столовая
302. ул. Строительная
303. ул. Суданская
304. ул. Сурикова
305. ул. Таганрогская
306. ул. Таганская
307. ул. Таежная
308. ул. Таймырская
309. ул. Терриконная
310. ул. Техническая
311. ул. Теш-Лог
312. ул. Тимирязева
313. пер. Тихий
314. ул. Тобольская
315. ул. Топкинская
316. ул. Точилино
317. ул. Трамвайная
318. пер. Трестовский
319. ул. Трудовая
320. пер. Трудовой
321. ул. Туристская
322. ул. Туркменская
323. ул. Туслинская
324. пер. Туслинский
325. ул. Тюльпоновая
326. ул. Угольная
327. ул. Ударников
328. ул. Узбекистанская
329. пер. Узбекистанский
330. ул. Урановая
331. ул. Урицког
332. ул. Урюпинская
333. пер. Урюпинский
334. ул. Успенская
335. ул. Учительская
336. ул. Ферганская
337. ул. Фесковская
338. ул. Фрунзе
339. ул. Хабаровская
340. пер. Хабаровский
341. пер. Химиков
342. ул. Хмельницкого
343. пер. Цветочный
344. пер. Целинный
345. пер. Чайковского
346. пер. Чапаева
347. ул. Челюскина
348. ул. Черемнова
349. ул. Черемуховая
350. ул. Черкасская
351. ул. Черногорская
352. ул. Черноморская
353. пер. Чернышевского
354. ул. Чернышевского
355. ул. Читинская
356. ул. Проезд Читинский
357. ул. Чуйская
358. ул. Чукотская
359. пер. Шадринский
360. ул. Шатровая
361. ул. Шатурская
362. ул. Шахтинская
363. пер. Шахтовый
364. ул. Шебелинская
365. ул. Шоссейная
366. ул. Шрековая
367. пер. Шумный
368. ул. Шушталепская
369. ул. Щербаковская
370. ул. Щетинкина
371. ул. Щорса
372. ул. Экскаваторная
373. пер. Элеваторный
374. ул. Энгельса
375. ул. Юдина
376. ул. Юргинская
377. ул. Якутская
378. ул. Ялтинская
379. пер. Яминский
380. ул. Ясная поляна

Приложение 2

Эмпоронимия Новокузнецка. Словник

Магазины

1. “Книгочей”

2. “Евроремонт”

3. “Рябина”

4. “Спортсмен”

5. “Премьер”

6. “Планета”

7. “На Левом”

8. “Арбат”

9. “Продукты Алтая”
10. “Марк”
11. “Свежий хлеб”
12. “Тесто”
13. “Малахитовая шкатулка”
14. “Яблочко”
15. “Фортуна”
16. “Надежда”
17. “Андреевский”
18. “7/1”
19. “Полюшко”
20. “Цветы Семена”
21. “Обои”
22. “Черемушки”
23. “Изумруд”
24. “Аврора”
25. “Евростиль”
26. “Отделочные материалы”
27. “Орбита”
28. “Мастерок”
29. “Любава”
30. “Магазин для женщин”
31. “Доминанта”
32. “Моржик”
33. “Роман”
34. “РП”
35. “Репка”
36. “Славянка”
37. “Наяды”
38. “Подарки”
39. “Л’Эскаль”
40. “Скалярии”
41. “Круиз”
42. “Акварель”
43. “Котенок Гав”
44. “Остров сокровищ”
45. “Пингвин”
46. “Этуаль”
47. “Алладин”
48. “Автопилот”
49. “Домостроитель”
50. “Влатекс”
51. “Пассаж”
52. “Меха и кожа”
53. “Ландыш”
54. “Убранство”
55. “Элита”
56. “Диалог Плюс ЛКМ”
57. “Нимал”
58. “Вега”
59. “Домашние работы”
60. “Меркурий”
61. “Диатон”
62. “Новый Вавилон Н”
63. “Автолюбитель”
64. “Архимед”
65. “ЕвроМастер”
66. “Инструмент”
67. “Аквариум”
68. “Модный интерьер”
69. “Русский лен”
70. “Для дома и дачи”
71. “Милано”
72. “Новокузнецкмебель”
73. “ЕвростойГипс”
74. “Пирамида”
75. “Жемчужина”
76. “Сказка”
77. “Дары моря”
78. “Торты и пирожные”
79. “Алиса”
80. “Рекорд”
81. “Славянский”
82. “Фараон”
83. “Буковка”
84. “Сиак”
85. “MASTER”
86. “Орфей”
87. “Хаял”
88. “Почти даром”
89. “Друговы”
90. “Диво”
91. “Светлана”
92. “Акапулько”
93. “Аметист”
94. “Риола”
95. “Запсибуголь”
96. “Никар”
97. “Лев”
98. “МВП”
99. “Глобус”
100. “Чарка”
101. “На здоровье”
102. “Валкас”
103. “ПЭПТеН”
104. “СТМ-Стиль”
105. “Эталон”
106. “Торговый союз”
107. “Фирма Компактур”
108. “Салев”
109. “Транстехсервис”
110. “Шоп”
111. “РОСАН”
112. “Графиня Зоя”
113. “Белый камень”
114. “Папирус”
115. “Мебель”
116. “Прицел”
117. “Книжкин дом”
118. “Сибремсервис”
119. “Винган”
120. “Катюша”
121. “Элис – Плюс”
122. “Довгань”
123. “Алмаз”
124. “Мустанг”
125. “Велком”
126. “Солнышко”
127. “Рыбачка”
128. “Вигантия”
129. “Даллос”
130. “Фаворит”
131. “ Резонанс”
132. “Леонардо”
133. “Лиман”
134. “Арсенал”
135. “Успех”
136. “Прибой”
137. “Вахита”
138. “Рубин”
139. “Чипполино”
140. “ Каприз”
141. “От Зайчика”
142. “Домоцентр”
143. “Капель”
144. “Сезон”
145. “Велена”
146. “Ирэн”
147. “Бордо”
148. “Диатон”
149. “Самоделкин”
150. “Кузнецкий инструмент”
151. “Горница”
152. “Аленка”
153. “Ратник”
154. “Тайны Парижа”
155. “MONARCH”
156. “Веселый малыш”
157. “Домашний очаг”
158. “Орхидея”
159. “MASTER”
160. “Мастерок”
161. “Планета”
162. “Офисная мебель”
163. “Экспомебель”
164. “Левша”
165. “Сапфир”
166. “Колизей”
167. “Данко”
168. “Компас”
169. “Зима”
170. “Мода”
171. “Адреналин”
172. “Кузнецкий сувенир”
173. “Товарiщъ”
174. “Защита Сервис”
175. “Ласковые цены”
176. “Старый град”
177. “Гном”
178. “Семечко”
179. “Мебельный дом”
180. “Танго”
181. “Пивной”
182. “Домашние работы”
183. “Эрудит”
184. “Мой компьютер”
185. “СКлайн”
186. “Мечта”
187. “Кроха”
188. “Медок”
189. “Новый дом”
190. “Юниор”
191. “ИнтерАктив”
192. “Продукты у тещи”
193. “Любимый”
194. “Садко”
195. “Деликатесы”
196. “Снежок”
197. “Европейские продукты”
198. “Наша пряжа”
199. “Мир белья”
200. “Лидер”
201. “Грошик”
202. “Ив Роше”
203. “Деловая книга”
204. “Рибок”
205. “Фанспорт”
206. “Рябина-техника-стройкомплект”
207. “Мир “Дэу”
208. “Спорт-Престиж”
209. “Олимпия”
210. “Рекорд”
211. “Лион”
212. “Ноградский”
213. ”На углу”
214. “Санта-плюс”
215. “Кировский”
216. “Запсибмаркет”
217. “Джинн-2”
218. “Люкс”
219. “Заказной”
220. “Дубок”

Киоски
221. “Подорожник”
222. “Смак”
223. “Мороженое
224. “Стан-Маркет”
225. “У Спортсмена”
226. “У Олега”
227. “Лидия”
228. “Сланд”
229. “Прокина О. П.”
230. “Роланд”
231. “Татьяна”
232. “Гомза”
233. “Магазин Ермак”
234. “Сибирь”
235. “Нимекс”
236. “Музей искусств”
237. “У ТЕРСИ”
238. “Алиев”
239. “Сардар – Н”
240. “Урарту”
241. “Ритм”
242. “Рой”
243. “Бия-Мед”
244. “Ват”
245. “Инвент ”
246. “Жанна и К”
247. “Ольга”
248. “Улитка”
249. “Настенька”
250. “Годжаев”
251. “Магазин под аркой”
252. “Булат и К”
253. “Мажор”

Павильоны
254. “Гела”
255. “Гефест-плюс”
256. “Купеческая лавка”
257. “Минимаркет”
258. “Покушай у Ксюши”
259. “Эсла”
260. “Банановый какаду”
261. “Тропик”
262. “Ашдар”
263. “Гарлет”

Салоны
264. Салон мебели “Комфорт”
265. Салон “Прикид”
266. Зоосалон “Эдем”
267. Художественный салон-магазин “Круиз”
268. Салон элитной мебели “Ландыш”
269. Магазин-салон “Вера”
270. Магазин-салон “MUSTANG”
271. Компьютерный салон “Атлант”
272. Свадебный салон “Голубка”
273. Салон итальянской мебели “Оскар”
274. Салон-магазин “Новые двери”
275. Салон оптики “Веко”
276. Салон итальянской обуви “FABIANI”
277. Мебельный салон “Эсквайр”
278. Салон-магазин “Офисная мебель”
279. Салон джинсовой одежды “Вещь!”
280. Салон “Обувь из Европы”
281. Салон обуви “Твист”
282. Салон “Светлица”
283. Мебельный салон “Аметист”
284. Салон-магазин “ECCO”
285. “Адам & Ева”
286. Художественный салон “Истоки”
287. Салон-магазин “ANGIO”
288. Салон Камня
289. Салон мебели “Фронда мебель”
290. “Мишель”
291. Салон отделочных материалов “Кирпичик”
292. “Престиж”
293. “Stile плюс”
294. Салон итальянской обуви “Sаша”
295. Ювелирный салон “MASTER”
296. Салон-магазин “Антик”
297. “Эротика-интим”
298. Имидж-салон “Леди”
299. Салон-магазин “Максим”
300. “Графиня Зоя”
301. “Велком”
302. “Мадам Брошкина”
303. “Союзмебель”
304. Салон-магазин “Персона”
305. Салон художественной ковки “Анна”
306. “Радуга”
307. “Домус”
308. “Подиум – РОDIUM”
309. “Ангелита”
310. “Алладин”
311. Салон обуви “Валенти”
312. Салон-интерьер “Гармония”
313. “СиньОр”
314. Компьютерный салон “ОБЕРТОН”
315. Компьютерный салон “Бит Тех”

Автоприцепы
316. “Сидоров”
317. “Хлеб Сдоба”
318. “Свежий хлеб”
319. “Сибирский хлеб”
320. “Русский хлеб”
321. “Молоко”
322. “Колбасы”
323. “Подорожник”
324. “Мета – Р”

Торговые дома
325. “Бирюса”
326. “КМК”
327. “Мебельный дом”
328. “Находка”
329. “Славянский”
330. “НОКС”
331. “Аист”

Торговые центры
332. “Альфа”
333. “Лидер”

Бутик
334. Одежды и аксессуаров “Коллекция”

Торгово-развлекательный комплекс
335. “Ильинский”

Зал
336. Обувной зал “РоссИта”

Аптеки
337. “Наша аптека”
338. “Фармалайн”
339. “Альфаритм”
340. “Галафарм”
341. “Сервисфарм”

Универсам
342. “Озерный”

Приложение 3

Социальная эпиграфика Новокузнецка. Образцы текстов

1. Ты – слава нашего Кузбасса!

2. Характер, рожденный огнем.

3. Юрга?

Киселевск?

Прокопьевск?

Белово?

Кемерово?

НОВОКУЗНЕЦК

С Днем рождения.

4. Мира, добра и радости!

5. С любовью к городу.

6. КМК – настоящее и будущее города.

7. Новокузнецку образцовые порядок и чистоту.

8. День города на площади Общественных мероприятий. Фейерверк в 23:00.

9. Кузбасс!

Ты нам родной Кузбасс,

Не очень чистый ты у нас:

Тебя заводы загрязняют,

А лес немного очищает.

Но очищает он не все,

А лишь частичку, и того

Частичка эта чистая

Дает нам жизнь лучистую.

Максюкова Олеся.

Шк. №22, 11кл.“А”

10. А как же мы? (изображены деревья и животные на фоне заводских труб)

11. Спасибо за мирное небо!

12. С праздником, дорогие новокузнечане!

13. Такой, как этот город – один на всей земле.

14. Новокузнецку – экологически чистый транспорт!

15. Была война…была победа!

16. Спасибо дедам, что мы есть!

17. Героям-металлургам вечная память КМК

18. Проспект назван в честь великого мастера доменного дела М. К. Курако, который жил в Кузнецке 1917-1920

19. История комбината – история города КМК

20. Лучшие в спорте – лучшие в труде КМК

21. 381 год Кузнецку! Поздравляю с Праздником.

22. Новокузнецк 2000

23. Новокузнецк приветствует гостей!

24. С любовью к городу в ХХI век

25. 380 лет Кузнецк

26. Ты дорог и любим, горжусь твоею красотой ZAPSIB

27. Проезжая часть транспорту!

Тротуар – пешеходу!

28. Я знаю – город будет,

Я знаю – саду цвесть.

29. Я люблю тебя, Новокузнецк!

30. С днем рождения, любимый город!

31. Берегись автомобиля!

32. Новокузнецку образцовое такси!

33. Все будет хорошо!

34. Привет, малыш!

35. Мы любим наш город!

Приложение 4

Эпиграфика Новокузнецка. Фотоприложение[pic]
————————
[1] Благодарим сотрудника краеведческого музея г. Новокузнецка Л. И. Фойгт за предоставленные сведения об истории города.

[2] Площадь Побед – первая площадь нового социалистического Новокузнецка.
Названа в честь рекордов и трудовых побед металлургов КМК, о которых торжественно сообщалось на митингах, проходивших на площади, а на сигнальной башне, находящейся здесь же, вспыхивала звезда. Постановление о присвоении площади имени Побед принято президиумом Сталинского горсовета 27 января 1935 г.

Реферат: Личность Ивана Грозного

Личность Ивана Грозного

К началу XVI века, как считается, трудами великого князя Ивана III возникло единое Русское государство с центром в Москве. Его сын Василий III унаследовавший отчий престол не обладал столь кипучей энергией, как отец, но, тем не менее, сумел ликвидировать автономию Пскова и Рязани, а также отвоевал у противника Смоленск. Василий, как и Иван, был женат дважды, первый его брак был с Соломонией Сабуровой оказался бездетным, после 20 лет супружеской жизни Василий III заточил жену в монастырь. Как писал Руслан Григорьевич Скрынников: «Православная церковь и влиятельные боярские круги не одобрили развод. Составленные задним числом летописи утверждали, будто Соломония постриглась в монахини сама того, желая» (1).»Второй женой великого князя стала юная литвинка княжна Елена Глинская, не отличавшаяся большой знатностью. Её предки вели род от хана Мамая. Союз с Глинской не сулил династических выгод. Но Елена, воспитанная в иноземных обычаях и непохожая на московских барышень, умела правиться. Василий был столь увлечен молодой женой, что в угоду ей не побоялся нарушить заветы старины и сбрил бороду. Московская аристократия не одобрила выбор великого князя, Белозерские монахи объявили его брак блудодеянием» (1). После смерти Василия III Елена начинает борьбу за власть. Она приближает к себе дотоле не известного фаворита конюшего Ивана Телепнева- Овчину- Оболенского, который имел большое влияние на Елену и на государственные дела. С его помощью совершает государственный переворот и вводит Овчину в опекунский совет. Тот разбирается со своими давними неприятелями Михаилом Глинским и Андреем Старицким: « Австрийский посол Герберштейн объясняет гибель Глинского тем, что он пытался вмешаться в интимную жизнь Елены и настойчиво убеждал её порвать с фаворитом. Герберштейн был давним приятелем Глинского и старался выставить его в самом благоприятном свете. Но он мало преуспел в своем намерении. Об авантюрных похождениях Глинского знала вся Европа. Могло ли моральное падение племянницы в самом деле волновать престарелого авантюриста? В этом можно усомниться». (1) По-видимому, здесь была простая борьба за власть, придворные интриги, возможно заговор двух бояр, а следствие заточение и расправа над ними. За этой расправой последовали и другие казни. Н.М. Карамзин пишет: «от имени младенца Ивана уже казнили двух единоутробных братьев, (сыновей Ивана III князя Юрия Ивановича и князя Андрея) также представителей многих боярских родов»(2). Эти действия новых правителей подлили огонь в уже и без того горячие масло смуты, несмотря на то, что народ безмолвствовал: «Елена ни благоразумием своей внешней политики, ни многими достохвальными делами не могла угодить народу: тиранство, и беззаконная, уже совсем явная любовь её к князю Овчине возбуждали к ней ненависть, презрение». (2). Бояре с народом не решились открыто выступить против супруги недавно почившего царя и она, скорее всего, была отравлена — такой вывод кажется наиболее вероятным, иначе трудно объяснить внезапную смерть еще довольно молодой женщины, которой было едва за тридцать, тем более в условиях постоянных интриг, заговоров. Именно в данной обстановке суждено родиться Ивану Васильевичу Грозному. Если при отце и матери младенец Иван находился под их опекой и защитой, то после смерти родителей юного царя до наследника практически не кому не было дела: «В период боярского правления об Иване никто больше не заботился: бывало даже, что ребенка забывали покормить!» (3). Несоответствие между внешним почитанием и реальностью бросалось в глаза: с одной стороны, перед мальчиком взрослые люди становились на колени, а с другой стороны, они же заставляли его делать то, что ему было непонятно и чуждо. Уже в отрочестве у Ивана проявились жестокие наклонности. Сначала он отыгрывался на животных, сбрасывая кошек и собак с крыш, а затем переключился на людей. В 13 лет Иван, в сопровождение боярских детей разъезжал по «торжищам» Москвы, «скачующе и бегающе неблагочинно». Жертвами его выходок становились рядовые москвичи, попавшие под копыта коней или под горячую руку. Шуйские, в 1542 году учинившие настоящий переворот, заботились, прежде всего, о том, чтобы государь не вмешивался в политику, и закрывали глаза на его бесчинства. Между тем, Иван ненавидел своих опекунов, хотя поначалу не мог им ничего противопоставить. Однако уже в 1543 году он заступился за опального боярина Федора Воронцова, потребовав, чтобы Шуйские не убивали его, а лишь выслали из Москвы. Спустя полгода он с подачи Глинских и Воронцовых приказал поймать Андрея Шуйского и бросить на съедение псам. Свое совершеннолетие, наступавшее по нормам того времени в 15 лет, великий князь ознаменовал новыми расправами. « В 15 лет Иван IV оказался малоподготовленным к исполнению функций правителя обширной и могущественной державы, а окружали его случайные люди».

Поэтому сразу же предался потехам и забавам. «Боярская дума просила 15- летнего великого князя отправиться с полками на татар. Выступив в поход, Иван предался всевозможным потехам. Будучи в военном лагере, он пашню пахал, сеял гречиху, на ходулях ходил и в саван наряжался. Бояре вынуждены были делить царские забавы. Прошло несколько дней и трем боярам, сеявшим с Иваном гречиху, посекли головы» (1). 16 (26) января 1547 года Ивана Васильевича венчали на царство. « Люди средневековья представляли мировую политическую систему в виде иерархии. Согласно византийской доктрине, центром вселенной была Византия, восприявшие наследие Римской Империи. В 14 — 16 веках московских великих князей титуловали стольниками (приемниками) византийских императоров» (1). Это довольно интересный факт, в 16 веке была распространена теория о том, что Москва – Третий Рим и новый Иерусалим. Р.Г. Скрынников пишет: «Конечно, чин этот (то есть именование русских великих князей приемниками византийских императоров) лишен был в то время какого бы то ни было политического смысла» (1). Однако так ли было на самом деле, многие средневековые авторы были уверены в обратном, да и сам Иван Грозный именовал иногда в письмах, что род свой он ведет от Августа Кесаря (то есть от Октавиана Августа — римского императора), могло ли такое быть? Об этом поговорим в следующих главах, а пока продолжим. Иван Васильевич венчался на царство, а не на великое княжение, как была до него. По мнению исследователей А.А.Зимина и А.Л.Хорошкевича: «Титул царь давал в уже пышном звании великого князя значимость – делал его носителя равным по чину императору Священной Римской Империи, ставил выше европейских королей – датского, английского, французского и многих иных, в том числе и ближайших соперников»(6). После венчания одной из первоочередных задач царя стал поиск невесты. Н.М. Карамзин писал: «Знатные сановники, окольничие, дьяки объезжали Россию, чтобы видеть всех девиц благородных и представить лучших невест государю: он избрал из них юною Анастасию, дочь вдовы Захарьиной, которой муж, Роман Юрьевич, был окольничим. Род их происходил от Андрея Кобылы, выехавшего к нам из Пруссии»(7). Женитьба и приближение ко двору рода Захарьиных (будующих Романовых) не изменили образ жизни царя: он по прежнему предавался развлечениям и разврату, не интересуясь делами политическими. Между тем Глинские, прибравшие власть к рукам, очень скоро вызвали к себе всеобщую ненависть: жесткие публичные расправы над поверженными противниками и их детьми (Федор, сын Ивана Овчины, например, был посажен на кол), и бесчинства холопов временщиков сделали обстановку в столице взрывоопасной. И тут весной и летом 1547 года один за другим – 12 и 20 апреля, 21 июня произошли три пожара, от которых Москва выгорела практически полностью, включая Кремль. В народе распространился слух, что поджигателями выступили Глинские. Этот резонанс развил бурю народного негодования. Толпа, забив камнями схваченного в церкви Юрия Васильевича Глинского, двинулась в село Воробьево, где тогда находился царь, и потребовала у него выдачи остальных Глинских. Большей части представителей рода Глинских удалось бежать. Восставших еле удалось уговорить уйти восвояси, с этой поры возвращаться Глинским в Москву было попросту опасно. Московские события сыграли важную роль в жизни Ивана, он удалил Глинских из Боярской думы, их правительство пало, закончилась целая полоса боярского правления.

«Грандиозное Московское восстание показало боярским правителям, сколь непорочна их власть». Юный царь поневоле задумался о том, как ему править страной дальше. В его смятенную душу запала проповедь Сильвестра, священника кремлевского Благовещенского собора, призвавшего царя одуматься оттого, что он делает. И Иван Васильевич со всей силой своего буйного темперамента стал в одночасье следовать предписаниям Сильвестра. Иван стал очень набожным человеком, когда другие монархи предпочитали охоту и развлечения, Ивана Васильевича можно чаще всего было найти с Библией в руках и читающего молитвы. «Он бросил непотребный образ жизни, принялся тщательно соблюдать все религиозные ритуалы, часами молился, прося у Бога прощения за свои и не только свои злые прегрешения».(3) В это время царь проявляет большое внимание к юродивым (то есть людям, ведущим аскетический, уединенный образ жизни). Особой заслугой у него пользовался московский юродивый, святой Василий Блаженный, известный своими чудесами, обличением лжи и лицемерия, говорили, что это был единственный человек кого боялся царь, Иван с женой Анастасией часто навещали Василия во время его болезни незадолго перед смертью. Погребения Василия Блаженного проходили при личном участии царя, Иван IV и окружавшие его бояре несли гроб святого Василия, митрополит Макарий отслужил молебен. На месте захоронения Василия Блаженного был воздвигнут знаменитый Покровский храм или храм Василия Блаженного. Об интересных росписях в этом храме и о том в честь кого был воздвигнут храм Василия Блаженного, поговорим в следующих главах. После покаяния и отстранения от власти Глинских Иван создает новый круг своих сподвижников, названный впоследствии «Избранной радой», в неё вошли митрополит Макарий, Алексей Адашев, князья Андрей Курбский и Дмитрий Курлятьев, дьяк Иван Висковатый и некоторые другие. Под их руководством царь начал преобразования в стране. Важные изменения произошли, в частности в военном деле. Основополагающей в те времена принцип местничества, по которому высшие государственные и военные должности занимались по степени знатности, в условиях войны переставал действовать: чин, занимаемый боярами во время войны, отныне не должен был зависеть от их места в общественной иерархии. Реформаторы укрепили стрелецкое войско, а также реорганизовали государев двор, подчинявшиеся лично царю: тысяче лучших боярских детей выделить поместья близ Москвы, что превратило их в постоянное войско при государе. Наряду с осуществлением внутренних преобразований кружок Адашева разработал обширную внешнеполитическую программу. Главным её пунктом было восточное направление, в частности на данном пути выделяется Казанское ханство. Казанские феодалы, как считается, производили постоянные набеги на Русь. Их отряды разоряли не только пограничные уезды, но подходили к Владимиру, Костроме, Вологде. Однако наряду с набегами и грабительскими походами: «Казанское ханство отличалось внутренней непрочностью. Покоренные татарскими феодалами разноязычные народы Поволжья – чуваши, мордва, мари, удмурты, башкиры ждали случая избавиться от татарской власти. Постоянные внутренние раздоры держали ханство в состояние непрекращающихся междоусобиц. Разгоралась борьба между крымской и московской партиями» (1). Казалось бы, с взятием Казани все ясно, Московская Русь, расширяя своё влияние и территорию, захватывает один из последних кусочков Золотой Орды, — но, учитывая междоусобицы в Казани, тяготение некоторой части города к Москве, задаешься вопросом, а не было ли покорение Казани междоусобной борьбой, а не битвой с иноземным неприятелем. Могут возразить, как же ведь на Руси около трехсот лет существовало татаро-монгольское иго. Можно ответить, а много ли документов оставил от себя данный период. Почему на Руси в период ига идет крупное строительство церквей и монастырей, но не происходит строительства мусульманских татарских мечетей. Почему летописи упоминая о том, как тот или иной князь пошел в Орду, не указывают местонахождения этой самой Орды, могут ли историки и археологи точно сказать, где находились столицы ханов Золотой Орды – Сарай и Каракорум. Это лишь только малая часть вопросов связанных с дискуссией вокруг вопроса о действительности татаро-монгольского ига на Руси. Тема моей работы состоит в ином, однако без рассмотрения хотя бы частично данного вопроса, невозможно приступать к разгадке тайн и загадок эпохи Ивана Грозного (см. главу 3 данной работы). Всех более серьезно интересующихся этой тематикой отсылаю к книгам Льва Николаевича Гумилева, Анатолия Тимофеевича Фоменко и Глеба Носовского, Николая Карамзина, а также Владимира Егорова (5, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 14). Обратите внимание на достаточно интересную миниатюру из Лицевого летописного свода (рис 2) описывающею покорение Казани, русское и татарское войско нарисованы здесь совершенно одинаково, одинаковая одежда и вооружение, одинаковые лица воинов, единственное отличие в том, что у одного из правителей на голове княжеская шапка, а у другого корона. Понять кто из них русские, а кто татары весьма проблематично! Причем таких миниатюр времени татаро-монгольского ига или конца татаро-монгольского ига сохранилось довольно много. Спросим, неужели средневековые русские художники, на протяжении около трехсот лет страдавшие от ига, знавшие татар в лицо и воевавшие с ними, были настолько невежественны, что изобразили их абсолютно одинаковыми с русским войском, не удосужившись указать хотя бы мелкие отличия. Но рассмотрим этот вопрос более детально в следующих главах, а пока задержимся на обстоятельствах взятия Казани. Это обстоятельство, как утверждают историки – нехватка земли для обеспечения поместного войска – стало одной из основных причин Казанских походов. Первые два похода 1548 и 1550 годов не принесли желаемого результата, то война 1552 года привела к полной победе и ликвидации Казанского ханства как такового.

Подготовка к ней велась основательно: годом раньше русские войска, прибыв к Казани на судах, заложили на правом берегу, напротив вражеского города, крепость Свияжск, позволившую блокировать подступы к татарской столице со стороны Волги. В августе 1552 года к Казани подошло огромное войско во главе с Иваном IV и, обложив город, принялось обстреливать его. Под руководством немца Размысла и воеводы Александра Горбатого велся подкоп под стену казанской крепости. В ночь на 2 октября в подкопе были заложены 48 бочек пороха. После взрыва начался штурм крепости. Невзирая на героическое сопротивление горожан и большие потери, русские войска захватили Казань, взяв в плен хана Ядигер Мухаммеда, которого затем крестили в Москве. Уже 11 октября 1552 года, через неделю после падения Казани, Иван IV отправился в Москву. Известие о рождение сына Дмитрия царь получил на полпути, неподалеку от Владимира. «Едва наступили морозы, Иван поспешил в Троицу, где монахи окрестили его сына царевича Дмитрия. Но, когда кончилась зима и наступили первые весенние дни, Иван вдруг занемог тяжким огненным недугом. Он бредил в жару, перестал узнавать близких людей. Кончины его ждали со дня на день» (1). Как мы уже указывали выше наряду с набожностью, Иван неожиданно заболевает и также неожиданно выздоравливает, а вместе с окончанием болезни сильно меняется в противоположную сторону, отстраняет большинство своих сподвижников по Избранной Раде во главе с Адашевым и Сильвестром, а через несколько лет вводит опричнину. Можно сказать, что делает он это по причине заговоров и боярской борьбе, возникшей в момент болезни, в том числе выдвижения Старицких, но, по моему мнению, обстоятельства болезни Ивана нуждаются в дополнительном исследовании.

В период между 1553 и 1559 годами Иван с Избранной Радой проводит целый перечень реформ, мы не будем подробно останавливаться на этом вопросе, отсылая любопытных к книге А.А. Зимина «Реформы Грозного царя» (4). Отмечу лишь, что реформы касались по большинству церковной и судебной жизни. Первой крупной Ивановой реформой было принятии нового церковного уложения — Стоглава. «Стоглав (памятник обычно содержит 100 глав, отсюда и его заглавие) написан в виде ответов на вопросы о церковном «строение». Эти вопросы (написанные от имени Ивана IV) содержали своеобразную программу реформ представленную правительством на рассмотрение церковного собора. Однако они были лишь составлены по распоряжению царя, а не им самим» (4). «Говорилось в Стоглаве о необходимости избрать беспорочных священников и игуменов, чтобы они внимательно исполняли свои обязанности. В царских вопросах критиковалось судопроизводство в церковном суде, ибо святители, как и светские судьи, не брезгали взиманием посулов, а само судопроизводство отличалось волокитой» (4). В 1550-е годы было проведено еще несколько реформ, из которых одной из важнейших была – отмена кормлений. В данном случае на место бояркормленщиков ставились выбранные на местах губные и земские старосты: там, где существовало дворянское – помещичье – землевладение, старосты избирались из числа дворян; в иных случаях местные органы возглавляли представители черносошного крестьянства.

Наряду с покорением Казанского ханства у Руси появился другой не менее могущественный враг. В середине 16 века Ливония, лишившаяся к тому времени поддержки со стороны Священной Римской империи и разделяемая внутренними конфликтами, переживала глубокий кризис. Рано или поздно она все равно попала бы под власть более сильных соседей – Польши, Швеции или Руси. Для Руси присоединить Ливонию было наиболее важно в силу её географического положения: тогда именно через ливонский город Нарву велась торговля русских с западноевропейскими странами. Поводом к войне стала неуплата Ливонией дани, которую предусматривало перемирие 1503 года. 17 января 1558 года русские войска под руководством, заметьте, татарского хана Шах-Али и воеводы Михаила Глинского вторглись в пределы Ливонии. В течение полутора месяцев они опустошили её восточную часть, после чего вернулись восвояси. Поскольку ливонцы требуемую дань так и не собрали, то война продолжилась. В мае-июле были взяты крепости Нарва, Нейгаузен, Дерпт (Юрьев). В 1559 году русским войскам подчинилось большинство городов Ливонии. После этого по предложению Адашева было заключено перемирие. 31 августа 1559 года магистр Ливонского ордена Готард Кетлер передал свою страну под протекторат Польско-Литовского государства. Это означало, что для Руси предстоит вести войну не только с ливонцами, но и с поляками. Вскоре права на Эстляндию предъявили Дания и Швеция. Тем самым попытки Адашева умиротворить Ливонию предоставлением свободы вероисповедания и многочисленных льгот не привели к желаемому результату. Это лишь помогало врагам собирать новые силы для борьбы. Следовало наоборот проводить по отношению к Ливонии более жесткую линию. Примерно так настаивали родственники царя Захарьины-Юрьевы, мечтавшие свергнуть временщика, то есть Адашева. Иван Васильевич начал тяготиться опекой своих давних советников. Как показывал ход Ливонской войны, обещанная попом Сильвестром и Алексеем Адашевым Божья помощь не помогала. Последней каплей , переполнившей царскую чащу терпения, стала трагическая смерть жены. Её Иван Васильевич горячо любил и во многом под её благотворным влиянием смирял одолевавшие его страсти. Как показали новейшие исследования, царицу отравили солями ртути. «Царица умерла в начале августа 1560 года и недоброжелатели тотчас пустили слух о том, что её «очаровали»- околдовали враги. Тень подозрения падает на бывших правителей. Созванный в Москве собор осудил их как ведомых злодеев. Сильвестра перевели на Соловки на вечное заточение. Адашев остался в Юрьеве, но был взят под стражу. Вскоре он впал в «недуг огненный» и через месяц два умер» (1). Такой бесславный конец Избранной Рады, конечно, трудно понять все мотивы обстоятельств перемен Ивана Грозного и действительно ли Сильвестр с Адашевым были виновны в смерти царицы, если да, то какие цели они преследовали, только ли власти им не хватало. После ареста Адашева и Сильвестра царь становиться уже не тем, исчезают последние запасы его стойкости и доброты, со всей яростью он обрушивается на своих противников уже не разбирая, кто свой, кто чужой. Бросает частые молитвы с чтением Библии и придается потехам и забавам. «Во время многочисленных пиров он устраивал пляски со скоморохами и заставлял гостей напиваться до бесчувствия. Все это сопровождалось безудержным развратом» (3). На данных мероприятиях выдвигаются новые сподвижники царя Алексей и Федор Басмановы. Далее последовали расправы над теми, кто так или иначе был связан с Адашевым или высказывал недовольство действиями царя. Сначала дело ограничивалось пытками и ссылками, но уже в 1563 году начались казни мнимых врагов и просто убийства, которые нельзя было как либо оправдать. Далее царь, удрученный бегством Курбского в Литву, начинает творить довольно странные вещи. «Посетив Троице-Сергиев монастырь, он добрался до Александровской слободы и оттуда отправил два послания» (3). В своем первом послании царь выступил с жесткой критикой бояр, архиепископов, окольничих, игуменов и прочего люда. Во втором послании сказал что «оставил государство свое и поехал где веселитися» (3). Довольно странное решение оставить страну не в самое лучшее её время и уехать «веселитися» Тем более что царь пользовался большой поддержкой народа, именно простолюдины настояли на возвращение Ивана, на царство. Иван Грозный стал, пожалуй, чуть ли не единственным правителем в истории России, который бы так часто отрекался от престола, а затем вновь приказывал присягать ему! И перед смертью тоже (как считают историки по психическому нездоровью или просто ради забавы) передал власть татарину Симеону Бекбулатовичу, причем именно в этот момент вдруг Иван Грозный начал каяться в совершенных им преступлениях и составил знаменитый Синодик со списком казненных, приказал каждый год поминать их. Можно сказать, конечно, что царь был удручен смертью сына Иван Ивановича, осознал свои злодеяния, но странно ведь это происходит, когда номинально на троне находился Симеон Бекбулатович. Но оставим на время данные споры и перейдем непосредственно к опричнине, мотивы которой остаются не до конца ясными. Цель была сломить противников Ивана Васильевича, но эту политику проводили в основном не царские войска, а прибывшие иностранцы. «Среди опричников было довольно много иностранцев, некоторые из них, вернувшись на родину, написали воспоминания о своем пребывании в Московии. К их мемуарам следует отнестись с осторожностью, однако вовсе игнорировать нельзя: в них сохранились многие уникальные данные об опричнине, которые не могли найти отражения в русских официозных источниках. Одним из таких авантюристов был уроженец Вестфалии Генрих Штаден, около 12-ти лет проживший на Руси. Откровенность и простодушие, с которыми он описал свои опричные подвиги, делают его записки весьма ценным источником. Так, «когда великий князь со своими опричными грабил собственную землю, города и деревни, душил и побивал насмерть всех пленных врагов» (18) . Все награбленное в Новгороде свозилось в один из загородных монастырей. После того как Штаден понял, что все это Иван Грозный оставит себе. Немец направился в новгородскую глубинку, хватал множество людей и подвергал их пыткам, узнавал, где можно поживиться, а после этого грабил монастыри, церкви и подворья. Он не боялся врываться даже в княжеские дома и, перешагивая через трупы знакомиться с их «девичьей.» Итог новгородского похода Штаден повел так: «Когда я выехал с великим князем, у меня была одна лошадь, вернулся же с 49-ю, из них 22 были запряжены в сани, полные всякого добра» (18) . Как следует из рассказа, мародерством и убийствами безнаказанно занимались многие опричники. Их жертвы никем не подсчитывались» (3). Таким образом, мы видим много иностранцев, часто немцев, в том числе окружение Ивана Грозного, что несколько странно, так как именно в это время великий князь предпринимает активные военные действия против балтийско-немецкой Ливонии. Следует обратить внимание на рисунок, так западноевропейцы представляли опричнину в России. В принципе это не совсем соответствует истине, до сих пор бытует мнение, что опричники часто ездили с привязанной собачьей головой, я думаю, это выражение не следует принимать буквально.

грозный русский царь опричнина

Тут — явное отражение и искажение каких-то реальных русских обычаев, связанных с царской охраной, стражей. Может быть, охрана действительно носила какой-то символ собаки — «сторожевых псов». Пес – естественный символ охраны.

По-видимому, попадая в царский русский дворец, иностранцы видели вокруг себя дворцовую стражу с символом собаки. Например, нашитым на шапке. Это им запомнилось и, вернувшись в Европу, они рассказывали о далекой стране, где дворцовая охрана «носит собаку на голове». Проходя через вторые и третьи руки, сведения исказились и превратились в буквальные изображения людей с собачьими головами. Опричнина принесла большой урон стране, став счетчиком смутного времени, породив ряд противоречий, гражданских противостояний на Руси. Но какие были её мотивы, кто её устроил, такие, казалось бы, странные вопросы для историков, требуют дополнительного исследования! Иван Грозный закончил свою жизнь в покаянии, осознании жизни и ошибок совершенных им. Такова, вкратце, официальная биография первого русского царя, знакомая многим еще со школьной скамьи. Многие думают, что большинство этих сведений достаточно достоверны и проверены показанием исторических источников, но так ли это.

Курсовая работа: Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

1. Теоретические основы управления персоналом

1.1 Планирование и распределение персонала

1.2 Оплата труда на предприятии

1.3 Создание информационной системы управления персоналом

2. Модели и методы оптимального планирования и распределения персонала

2.1 Планирование трудовых ресурсов

3. Внедрение информационной технологии управления персоналом на примере предприятия г. Алматы

Заключение

Литература

ВВЕДЕНИЕ

Управление персоналом как прикладное и научное направление стало формироваться у нас в стране в начале 90-х годов, что было обусловлено распадом командно-административной системы, переходом к рыночной экономике и предпринимательству, перераспределением собственности, а также осознанием того, что в центре развития общества, экономики находится человек. Человек должен рассматриваться как важнейший экономический ресурс общества. Однако максимально его возможности могут быть реализованы, если мотивы и потребности находятся в гармонии с его способностями. Таким образом, в разработке теории управления персоналом акцент на человеке как экономическом ресурсе должен быть сбалансирован подходом к нему как важнейшему интеллектуальному ресурсу. Отсюда, научное направление, получившее название «управление персоналом», «кадровый менеджмент» и др., формируется на стыке общей теории менеджмента, экономики труда, психологии, прикладной социологии, производственной социологии, этики, экономики предприятий и предпринимательства, трудового права, политики, конфликтологии и других наук. За последние десятилетия в США, как и во многих других странах Западной Европы, а также в Японии, управление персоналом претерпело радикальные изменения. Утверждается новый взгляд на рабочую силу как на один из ключевых ресурсов экономики, отражающий реальное повышение роли человеческого фактора в производстве, усиление зависимости производства от качества, мотивации и характера использования рабочей силы в целом и каждого работника в отдельности. В экономике США это выражается, с одной стороны, в повышении требований к рабочей силе, с другой стороны — в увеличении затрат на развитие человеческих ресурсов со стороны государства и особенно частного бизнеса. Повышение роли персонала и изменение отношения к нему предпринимателей и менеджеров связано, прежде всего, с глубокими изменениями в производстве. Традиционная технология, включая конвейер, стремилась свести к минимуму возможности вмешательства человека в устойчивые технологические процессы, сделать их независимыми от квалификации и иных характеристик рабочей силы. Стабилизация производственных процессов давала возможность широко применять труд низкой квалификации, что позволяло экономить на издержках, связанных с наймом, обучением и оплатой рабочей силы. Научные концепции организации труда и управления исходили из этих требований. Имело место безусловное разделение труда на управленческий и исполнительский, преобладали подетальная специализация и жесткий пооперационный контроль. Традиционная технология отличалась слабой зависимостью от субъективного фактора производства. Научно-технический прогресс в последние десятилетия стал причиной крупных изменений в трудовой деятельности. По оценкам специалистов, в ближайшее десятилетие многие рабочие места, методы труда и сами предприятия мало будут похожи на нынешние. Традиционная технология постепенно уступает место гибким производственным комплексам, робототехнике, наукоемкому производству, основанному на компьютерной технике и современных средствах связи, био и лазерной технологии. Вследствие их внедрения сократится численность персонала, повысится удельный вес специалистов, руководителей, рабочих высокой квалификации. Современное производство все более требует от рабочих качеств, которые не только не формировались в условиях поточно-массового производства, но и преднамеренно сводились к минимуму, что позволяло упростить труд и уменьшить стоимость рабочей силы. К числу таких качеств относятся высокое профессиональное мастерство, способность принимать самостоятельные решения, навыки коллективного взаимодействия, ответственность за качество готовой продукции, знание техники и организации производства, творческие навыки. Одной из отличительных черт современного производства выступает его сильная зависимость от качества рабочей силы, форм ее использования, степени вовлеченности в дела фирмы. Управление персоналом приобретает все более важное значение как фактор повышения конкурентоспособности предприятия в процессе долгосрочного развития. Эффективно управлять персоналом возможно лишь тогда, когда персонал рассматривается как основной ресурс, как достояние компании, добытое в конкурентной борьбе, которое нужно размещать, мотивировать, развивать наравне с другими ресурсами, чтобы достичь стратегических целей организации. Это предполагает необходимость изучения интересов и потребностей работников, с одной стороны, и работодателей с другой, что требует дополнительных ресурсных затрат и изменение (часто радикальное) применяемых технологий управления. Существующие методы количественного обоснования принятия управленческих решений в области планирования, распределения персонала и оплаты труда в основном представляют собой отдельные линейные расчетные формулы для определения различных показателей (производительность труда, текучесть кадров и т.д.) или норм (выработки, времени и т.д.).

Информационные системы управления персоналом (ИСУП), присутствующие на рынке, также не содержат в комплексе необходимых средств оптимизации многих важных функций в сфере управления персоналом. Таким образом, актуальным является разработка математического инструментария и информационной технологии, которые в комплексе охватывали бы основные аспекты деятельности по управлению персоналом, такие как планирование трудовых ресурсов, наем, распределение, мотивация и вознаграждение, и являлись мощным аналитическим средством поддержки принятия управленческих решений в этой сфере. Приведенные аргументы определили цели и задачи исследования.

Целью работы является исследование и разработка математических моделей, алгоритмов, методик и создание на их основе новой информационной технологии внутрифирменного управления персоналом для количественного обоснования принимаемых в этой сфере управленческих решений. В соответствии с поставленной целью определены задачиисследования: — разработать методику распределения персонала по местам работы на основе оптимизационной модели многокритериальной задачи о назначениях; — предложить математическую модель и метод решения задачи оптимизации планирования трудовых ресурсов; — построить взаимосвязанные математические модели оптимизации расчета оплаты труда с целью повышения мотивации персонала; — создать математический инструментарий (методики, алгоритмы) для решения поставленных задач по оплате труда; — разработать информационную технологию, позволяющую оптимизировать планирование трудовых ресурсов, распределение сотрудников по местам работы и расчет заработной платы; — провести апробацию комплекса моделей на реальных объектах.

Объект исследования — службы управления персоналом предприятий.

Предмет исследования — технология управления персоналом на основе использования математических моделей и средств вычислительной техники.

Научная новизна заключается в новом решении актуальной задачи разработки математических моделей и инструментальных средств, лежащих в основе информационной технологии управления персоналом и позволяющих количественно обосновать принимаемые в этой сфере управленческие решения.

В рамках ее решения: • построена оптимизационная модель планирования трудовых ресурсов, позволяющая минимизировать суммарные затраты с последующей корректировкой численности персонала с учетом бюджетных ограничений по каждому периоду планирования; • разработан интерактивный метод уступок для многокритериальной задачи оптимизации планирования трудовых ресурсов, позволяющий на основе анализа чувствительности решения к выбранной уступке учесть требуемые критерии оценки качества управленческого решения; • предложена методика оценки квалификационной характеристики должностей и профессиональных качеств претендента с последующей оптимизацией распределения сотрудников фирмы по местам работы на основе многокритериальной задачи о назначениях с учетом предпочтений ЛПР; • разработан интерактивный генетический алгоритм решения многокритериальной задачи о назначениях большой размерности, реализующий многоэтапную процедуру формирования множества альтернативных допустимых решений заданного объема с последующей оценкой степени соответствия сформулированным ЛПР критериям и позволяющий оперативно получить близкое к оптимальному распределение сотрудников по местам работы; • предложен алгоритм ранжирования для каждого места работы множества претендентов по уровню соответствия предпочтениям ЛПР на основе многошаговой процедуры выбора подмножеств недоминируемых по Парето решений и их последующего упорядочивания с использованием транзитивности отношения предпочтения, что обеспечивает для ЛПР максимально суженный просмотр анализируемых решений и, соответственно, существенное снижение времени их анализа; • предложен комплекс взаимосвязанных моделей оптимизации величины базовой заработной платы, распределения премиального фонда и назначения стимулирующего вознаграждения для реализации индивидуального подхода к оплате труда с целью повышения мотивации персонала; • модифицирован интерактивный алгоритм формирования обобщенного критерия для решения задачи многокритериальной оптимизации назначения оплаты труда работник предприятия, что позволяет ЛПР дифференцированно подойти к выбору наиболее предпочтительного за счет расширения множества анализируемых вариантов.

1 Теоретические основы управления персоналом

1.1 Планирование и распределение персонала

В современных условиях теория и практика управления диктуют новый подход к управлению персоналом. В его рамках человеческие ресурсы фирмы рассматриваются как наиболее ценный ресурс, а развитие их потенциала — как важная стратегическая задача фирмы для достижения успеха в бизнесе. Персонал фирмы признается объектом корпоративной стратегии и инвестиций, фактором преимущества в конкурентной борьбе. В этой связи постулируется тесная взаимосвязь управления человеческими ресурсами с другими управленческими решениями фирмы. Каких бы сфер функционирования фирмы не касались управленческие решения (финансы, технология, смена руководства, рыночная стратегия и т. п.), они во всех случаях проходят через отношения людей и выражаются в их трудовом поведении. И если руководство фирмой размышляет перспективно, то оно должно подвергать человеческому измерению все свои управленческие решения. Основной целью управления персоналом является обеспечение фирмы работниками необходимой численности и состава, а также организация эффективного использования нанятого персонала. Для этого должны быть выполнены следующие задачи: — планирование персонала (оценка наличных ресурсов, изучение дополнительной потребности в персонале, определение расходов на персонал); — наем персонала (изучение рынка труда, вербовка, отбор); — подготовка и продвижение персонала; — использование и распределение персонала (построение работ); — высвобождение персонала; — мотивация и вознаграждение персонала. Эти направления работы тесно взаимосвязаны. Так, например, для нормального функционирования фирмы желательно, чтобы хорошие работники не увольнялись. Тем не менее, увольнение может происходить из-за неправильной политики в области материального вознаграждения или из-за непривлекательных для работников условий и содержания труда. Или же плохая работа по найму, профориентации работников может привести к бездейственности мер по эффективному их использованию и не принесет ожидаемых результатов. Поэтому возникает вопрос, как должна быть организована работа по управлению персоналом и какие методы требуется применять, чтобы добиться максимально возможной эффективности труда работников фирмы. Планирование персонала, особенно перспективное, неразрывно связано с развитием концепции самой организации, охватывающей стратегические цели и задачи, объем и параметры продукции, а также организационную структуру. Внешне оно должно быть объединено с основными планами организации. Например, изменения в структуре организации (ввод нового производственного корпуса, открытие филиала или уменьшение объема работ из-за неминуемого спада) имеют значение для решения вопросов укомплектования персонала. При этом планирование штатной численности должно быть скоординировано с планированием персонала собственно для выполнения таких функций, как вербовка, обучение, развитие и др. Например, нанимая новых рабочих, их нужно обучить, и затраты на заработную плату сотрудников, проводящих обучение должны быть учтены и включены в бюджет. В рамках планирования персонала, являющегося интегральным элементом общей системы планирования организации, решаются задачи количественного, качественного, временного и пространственного определения потребности в персонале, необходимом для достижения целей организации. Планирование персонала следует рассматривать в прямой взаимосвязи с планированием кадрового потенциала организации и планированием карьеры ее сотрудников. Специфика кадрового планирования в том, что оно в большинстве случаев является вторичным, производным по отношению к общей системе внутрифирменного планирования, а планы по персоналу дополняют и корректируют иные виды планов и программ: производства, сбыта, инвестиций, финансов. Например, план по численности работников должен быть увязан с планом по сбыту продукции, финансовым и инвестиционным планом и др. Поскольку исходной точкой в планировании различных показателей является не план производства, а прогноз сбыта продукции, постольку и само планирование приобретает вероятностный характер и его результатом является прогноз тех или иных показателей.

При этом возможны два отличающихся друг от друга подхода: 1) план по кадрам является продолжением других важных планов, которые со своей стороны являются основой (особенно план производства или сбыта) или ограничителем (финансовый план) для плана по кадрам; 2) план по кадрам в принципе является равноправным планом наряду с другими, вместе с которыми он принимает завершенный вид в рамках общего плана организации. Хотя планирование персонала методически имеет много общего с другими областями планирования, по ряду важных аспектов оно от них отличается. Проблемы планирования персонала обусловлены трудностью планирования кадров, сложностью прогнозирования трудового поведения. Возможности использования кадров в будущем и будущее отношение их к работе прогнозируются (если это вообще удается сделать) с высокой степенью неопределенности. В связи с этим в процессе планирования такие прогнозы ненадежны. К тому же участники организации сопротивляются такому планированию, чтобы не быть его «объектами», не соглашаются с результатами планирования и реагируют на это так, что не исключается возможность конфликта. Планирование персонала отличается двойственностью системы экономических целей в кадровой политике. Если при планировании в области маркетинга, инвестиций производства и т.д. цели планирования затрагивают экономические аспекты, то при планировании кадров к экономической эффективности добавляются компоненты социальной эффективности. Из этого вытекают проблемы урегулирования конкуренции целей в планах, касающихся кадров. Проблемы согласования планов (на основании качественно различных целей) усугубляются отсутствием возможности сравнивать различную информацию по планированию. Если в других областях, не связанных с персоналом, можно оперировать количественными величинами (например, суммами денег), то данные при планировании кадров имеют преимущественно качественный характер (например, данные о способностях, оценки проделанной работы и др.). Между тем, кадровое планирование призвано обеспечить оптимальное раскрытие потенциала наемных работников и их мотивацию в условиях противоречивости требований, вытекающих, с одной стороны, из задач, стоящих перед организацией, а с другой, — из интересов и потребностей работников. Планирование персонала нередко позволяет разрешать конфликтные ситуации в организации, такие как незаполненность рабочих мест; несоответствие работника занимаемому месту; неудовлетворенность работника условиями работы и др. Между мелкими, средними и крупными организациями существует только одно различие относительно применения кадрового планирования, касающееся интенсивности и объема данного планирования. В мелких и средних организациях кадровое планирование служит гарантией предпринимательского существования и побуждает работодателя задумываться о своей собственной среднесрочной и долгосрочной выживаемости и конкурентоспособности, а так- же о своих шансах на развитие. Мелкие и средние организации, четко видя свою структуру занятости и рабочих мест, могут легко предсказать последствия предпринимательских решений для своих работников и создать соответствующую плановую или информационную систему. Средние и крупные организации вследствие комплексности трудовых задач, многослойности структуры рабочего коллектива и большого числа работников и рабочих мест, напротив, должны создавать собственную информационную систему учета персонала и рабочих мест. Потребность и готовность организации к введению систематического кадрового планирования возрастают по мере увеличения размеров и сложности, предпринимательской деятельности. Чем больше предприятие, тем труднее учесть многообразные и сложные производственные связи сегодняшнего дня и еще труднее — дня будущего. Анализ имеющегося опыта позволяет построить общую схему внутрифирменного планирования и распределения персонала, состоящую из нескольких основных блоков. Первый блок — постановка кадровой проблемы. Здесь как бы заключен вопрос: что необходимо производству с точки зрения его кадрового обеспечения? Параметры производственной программы и организационная структура фирмы определяют требуемое количество рабочей силы (на основе расчета объема трудовых затрат по каждому виду деятельности, социальных обязательств и т.д.) и ее качество (уровень знаний, опыта, навыков).

Разрабатывается как общая потребность в рабочей силе, так и потребность по отдельным ключевым должностям и специальностям. Чтобы не определять потребность по каждой узкой специальности, активно используется группировка по каким-либо параметрам. В более или менее перспективном плане потребность в рабочей силе определяется на основании прогнозов изменения производственных параметров. По подсчетам западных специалистов, величина ошибки в данном случае колеблется от 2 до 20%. Но в инновационных структурах существует многовариантность возможных параметров, следовательно, требования имеют более схематичный характер и могут быть точно определены только в ходе реализации плана нововведений. Второй блок (ресурсный) — источники решения проблемы. Он представляется ключевым. Блок содержит несколько направлений оценки кадровых ресурсов фирмы. Суть планирования в том, что оценка принимает вид постоянного процесса отслеживания, а не периодических мероприятий. Впрочем, постоянство и глубина отслеживания зависят от состояния рынка готовой рабочей силы. Первое направление в этом блоке — оценка, анализ состояния наличных ресурсов, их количество, текучесть, качество, результативность труда, заслуги, компетентность, оптимальность их загрузки и т.д. Второе — оценка внешних источников, к которым относятся работники других предприятий, выпускники учебных заведений, учащиеся. Эти источники все больше рассматриваются в качестве «зоны интересов» фирмы в процессе нововведений. Третье направление — оценка потенциала источников кадровых ресурсов, т.е. качественные резервы развития ресурсов. Безусловно, оценка потенциала — это своего рода «лакмусовая бумажка» развитости кадрового планирования, его нацеленности на перспективу. В соответствии с эволюцией кадровой политики (от функции снабжения готовой рабочей силой к функции всемерного развития и максимального использования уже занятых работников) происходит переход от оценки внешних источников к более тщательному анализу состояния и потенциала внутренних ресурсов. Оценка приобретает все более активный характер: от учета количественных и качественных параметров к исследованию потенциала. Особое значение ресурсный блок приобретает в условиях инновационного процесса, поскольку кадры — важнейший элемент научно-технического потенциала фирмы. В данном блоке происходит выявление тех, кто способен развиваться в неопределенных условиях (новаторов), оценивается их пригодность к творческой работе. Следующая ступень — оценка соответствия требований и ресурсов (в настоящее время и в будущем). Выявление этого разрыва окончательно корректирует количественную и качественную потребность в кадрах. Очень важно установить природу несоответствия требуемого и имеющегося, поскольку этим обусловливается круг мероприятий по его преодолению, в том числе путем реализации имеющегося потенциала работников. Третий блок планирования персонала (результирующий) — решение проблемы — содержит ответы на все поставленные вопросы, т.е. конкретные программы по реализации требований производства с учетом имеющихся ресурсов: наем, адаптация, подготовка и повышение квалификации, вертикальное и горизонтальное продвижение, увольнение и др. В соответствии с приоритетностью развития внутренних ресурсов на первый план выходят программы продвижения и повышения квалификации (относительно найма). Кстати, резко повышается и значение системы мотивации персонала, поскольку механизм динамики (развития) должен подкрепляться механизмом стабилизации. Естественно, что в конкретных условиях отдельные фирмы могут вообще не иметь программы развития внутренних ресурсов, тогда планирование сводится к сопоставлению прогноза вакантных мест с возможностями внешних источников готовой рабочей силы. Определяя потребность в персонале, служба управления персоналом должна учитывать: — потребность в замещении персонала по годам в связи с уходом на пенсию, увольнением, переходом на инвалидность и т. д.; — потребность в снижении численности персонала вследствие рационализации или сокращения объемов производства, простоев, неплатежей и т. д.; — потребность в расширении численности персонала в связи с расширением производства, развитием предпринимательской дельности и т.д.; — источники покрытия потребности (например, высвобождение, перераспределение, повышение квалификации); — потребность в профессиональной подготовке, переподготовке, повышении квалификации; — условия труда; — уровень и формы вознаграждения, социальных выплат, льгот; — необходимые затраты. Выявление реальной потребности в кадрах является основой их оптимизации, но в самом простом виде может быть произведена путем деления времени, необходимого для производства заданного объема продукции или услуг, на годовой фонд времени сотрудников. При расчете потребности в кадрах необходимо четко определить, нужна ли данная работа, нельзя ли осуществить данные функции другими средствами (перераспределение работников, внутренние перемещения, временный перевод, объединение функций). При расчете потребности в персонале используют различные коэффициенты, например коэффициент текучести кадров (F):

Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом

В организации должен составляться прогноз ожидаемого оттока персонала и его притока. Прогноз оттока персонала основывается на учете известных причин: уход на пенсию, инвалидность, увольнение по собственному желанию, переход на обучение, призыв в армию, уход в отпуск по беременности, родам и т. д. Планировать естественное движение кадров (выхода на пенсию, увольнение по болезни, в связи с учебой, службой в армии и т.п.) не сложно, но необходимо, чтобы своевременно была подготовлена равноценная замена.

Сложнее другое — усилить потенциал коллектива, повысить его конкурентоспособность. Для этого есть несколько путей: тщательный подбор кадров, систематическое повышение их квалификации, создание условий для максимально эффективного проявления их способностей. Для разработки прогноза оттока персонала используются разные коэффициенты и в частности коэффициент текучести кадров. При прогнозировании потребности в кадрах учитываются имеющиеся и готовящиеся к вводу рабочие места, предстоящие организационные изменения, программы технических преобразований, план замещения штатных должностей. При этом необходимо отдельно учитывать потребность в работниках нового профиля. Планирование персонала включает в себя количественный и качественный аспекты. Количественное планирование персонала занимается исчисляемыми величинами (число сотрудников, рабочими местами, затратами) в то время как качественное планирование персонала занимается вопросами, связанными с квалификацией (знания и умения сотрудников, соответствие квалификации предоставляемым требованиям). Качественное и количественное планирование персонала различаются по методам, которые применяются при планировании. При количественном планировании в основном используют балансовые, нормативные и статистические методы. Балансовые методы основываются на взаимной увязке ресурсов, которыми располагает организация, и потребностей в них в рамках планового периода. Если ресурсов по сравнению с потребностями недостаточно, происходит поиск их дополнительных источников, позволяющих покрыть дефицит. Необходимые ресурсы можно привлекать со стороны, а можно находить в собственном «хозяйстве» путем его рационализации. Если же ресурсы имеются в избытке, приходится расширять их потребление или избавляться от излишков. Последнее может быть иногда целесообразным, например, чтобы не платить лишнюю заработную плату. Балансовый метод представляет двустороннюю бюджетную таблицу, в одной части которой отражаются источники ресурсов, а в другой — их распределение. В основе такого рода таблиц лежит балансовое управление: сумма остатков ресурсов на начало периода и их поступления из внутренних и внешних источников должна быть равна сумме их расхода (текущего потребления и продажи на сторону) и остатка на конец периода. Однако равенство между ресурсами ми и их распределением не является единственной целью составления балансов. Важную роль играет достижение их оптимальной структуры, обеспечивающей наибольшую эффективность деятельности организации. Нормативный метод планирования состоит в том, что в основу плановых заданий на определенный период (а соответственно и в основу балансов) кладутся нормы затрат различных ресурсов (в нашем случае — трудовых) на единицу продукции (в данном случае — рабочего времени, расхода фонда заработной платы и проч.). К нормам труда относятся нормы выработки, времени, обслуживания, численности. Они устанавливаются для работников в соответствии с достигнутым уровнем развития техники, технологии, организации производства и труда. В условиях коллективных форм организаций и оплаты труда могут применяться укрупненные комплексные нормы. По мере проведения аттестаций, рационализаций рабочих мест, внедрения новой техники, технологий, осуществления организационно-технических мероприятий, обеспечивающих рост производительности труда, нормы подлежат обязательной замене новыми.

Нормативный метод планирования используется как самостоятельно, так и в качестве вспомогательного по отношению к балансовому. Чаще всего нормы в организаций бывают индивидуальными применительно к отдельным подразделениям и рабочим местам, однако встречаются и групповые, предназначенные для однотипных рабочих мест в различных подразделениях.

Также при планирований персонала применяются различные рассчитываемые коэффициенты и темпы изменения. Этот метод количественного планирования персонала базируется на линейных взаимосвязях между переменными планирования и величинами влияния. Например, одним из важнейших коэффициентов, применяемых для определения количественной потребности в персонале является коэффициент производительности труда. При его расчете величины дохода (объем, количество сбыта) привязываются к применению рабочей силы (число занятых, время работы, расходы на персонал). Производительность труда рассчитывается по следующему принципу:

Производительность труда = Х (Оборот)/У (Занятые)

Следующими, связанными с планированием персонала коэффициентами являются: уровень текучести, уровень обеспечения, уровень заболеваний.

При качественном планирований персонала выделяются следующие методы: метод экспертной оценки, методы групповых оценок, метод Дельфи.

При применений метода экспертной оценки к планированию персонала привлекается эксперт, который анализирует проблему планирования и производит соединение имеющихся переменных планирования и величин, влияющих на данные переменные. Исходя из мнения эксперта, образуются цели планирования. Экспертами являются либо специализированные в планирование персонала люди – опытные консультанты профессиональных отделов, либо начальники.

При использований методов групповых оценок качественного планирования персонала из различных людей образуются группы, которые совместно разрабатывают планы мероприятий, направленных на решение специфических проблем предприятия. Наиболее известным методом разработки планов в группах является метод мозговой атаки.

Метод Дельфи включает в себя экспертные и групповые методы. Сначала опрашивается множество независимых друг от друга экспертов, а затем результаты опроса анализируются в групповых дискуссиях.

И аналитический метод, и метод экспертной оценки имеют свои преимущества и ограничения. Основное достоинство аналитического метода в его ‹‹объективности››, независимости отличных оценок и предубеждений. Основной недостаток – он основан на прошлом опыте и не учитывает меняющиеся условия. Надежность субъективных оценок в методах экспертной оценки может быть повышена, если эксперты дадут заключение о валидности их оценок (сбор данных об их надежности, оптимистических и пессимистических тенденциях ответов и т.п.), а также, если будет обеспечено достаточное число независимых экспертов. Выбор того или иного метода зависит от конкретных условий и особенностей организаций: от того, меняются ли отношения в организации, доступны ли статистические данные, каковы затраты на сбор и обработку информаций.

В целом, планирование персонала дает возможность трудовому коллективу лучше ознакомиться с изменениями в организации, делает более понятными технико-организационные новшества, стимулирует участие в работе, открывает перспективы для собственного развития и достижения большей социальной справедливости. На основе планирования кадровой деятельности удовлетворяются требования работополучателей, касающиеся обеспечения рабочими местами, занятости и доходов.

Работополучатели заинтересованы, чтобы кадровое планирование и распределение персонала осуществлялось с учетом специфики отдельного рабочего места и было направлено на группы лиц или на отдельного человека.

С производственно-экономической точки зрения, планирование и распределение персонала позволяет оценивать с помощью чисто экономических и организационных критериев оптимальное соответствие между работником и его рабочим местом на определенном участке труда. Требования к конкретным рабочим местам постоянно уточняются на основе анализа работ, функций, должностных инструкций. Конкретный набор требований даже по должностям, носящим общее название, имеет сотни модификаций в зависимости от конкретных условий фирмы, места должности в общей организационной структуре процесса нововведений.

Поэтому в задачи планирования персонала входит не только обеспечение фирмы работниками, но эффективное использование их труда, а значит, умение распределять трудовые обязанности. Речь идет о построении работ в фирме с последующим оптимальным распределением персонала по местам работы.

Построение работ представляет собой деятельность по анализу содержания работы и формулированию квалификационных требований к работникам. Анализ содержания работы предполагает описание действий, которые должны быть выполнены в ее рамках. Такое описание содержит ответы на следующие вопросы:

Из каких операций состоит исполняемая работа;

Каковы продолжительность и стоимость работы;

Какое оборудование используется для выполнения данной работы;

Какой продукт (услуга) производится в результате выполнения работы;

Какие функциональные и технологические связи существуют между данной работой и другими.

На основе анализа содержания работы формулируются квалификационные требования к работникам, описывающие необходимые для ее выполнения качества. К ним могут относиться трудовые навыки, способности, образование, опыт, здоровье и другие характеристики индивида. Список требуемых качеств работника зависит от профиля и условий фирмы.

Конечной целью этой деятельности является разработка квалификационных характеристик рабочих мест (их формирование) и установление функциональных и технологических связей между ними.

Полученные сведения используются как при найме на работу, так и для оптимального распределения работников по местам.

В целом построение работ лежит в основе целого ряда функциональных задач службы управления персоналом, так как задает параметры деятельности по подбору, обучению, продвижению и вознаграждению работников. В этой связи построение работ является общим основанием политики фирмы по планированию персонала и относится к структурным направлениям ее деятельности.

К предпосылкам, определяющим построение работ в фирме, относятся разделение труда и профессионально-квалификационный состав работников.

Характер разделения труда в фирме в большой степени зависит от ее размеров. Например, в мелкой фирме работу по маркетингу выполняет хозяин, собственник фирмы, затрачивая на нее какую-то часть своего времени. В средней фирме этой работой занимается специалист по маркетингу, затрачивая на эту работу все свое время. В крупной фирме данную работу организует менеджер по маркетингу, которому подчиняются управляющий по торговле, начальник производственного отдела, отвечающий за разработку новой продукций, специалист по рекламе. В очень крупной фирме для организаций и осуществления работы создается соответствующий отдел, включающий специалистов по печатной, телевизионной рекламе и т.д.

Опыт индустриально развитых стран свидетельствует, что современные технологий дают большой выбор альтернативных вариантов построения работ. При одной и той же технологий вся структура операций может по-разному распределяться как между подразделениями фирмы, так и между работниками различной квалификаций. В этой связи выбор того или иного варианта построения работ определяется не только технологией производства, но и общеорганизационной стратегией фирмы, теми принципами, которые используются при построении работ.

Основными тенденциями при выборе этих вариантов являются ориентация на гибкие производственные технологии и учет человеческого фактора, создание условий мотивированной и квалифицированной работы для всех участников трудового процесса.

Важной тенденцией рынка труда, образовавшейся в 90-е гг., стало использование фирмами гибких форм занятости. В отличие от функциональной гибкости персонала, ориентированной на изменение содержания труда и реализуемой в различных моделях построения работ, гибкие формы занятости направлены на изменение численности работников или продолжительности рабочего времени.

К гибким или нестандартным формам занятости относят частичную и временную занятость, работу на дому, а также гибкий режим рабочего времени.

Использование этих форм занятости дает возможность фирмам маневрировать трудовыми ресурсами в зависимости от конъюнктурных колебаний. С другой стороны, такие формы отвечают потребности некоторых категорий работников, для которых может быть привлекательной работа неполный рабочий день, на дому, совмещение работы с учебой и т.п.

При использовании гибких форм занятости происходит расслоение работников по их значимости для фирмы, их деление на постоянную и переменную части, ‹‹ядро›› и ‹‹периферию››. В ядро персонала входят квалифицированные работники, доказавшие свою лояльность фирме. Как правило, в найм, обучение и подготовку таких работников фирма вложила значительные средства, а они со своей стороны обладают специфическими знаниями и навыками, полезными для нее. Такие работники имеют прочный трудовой договор, полноценное материальное вознаграждение и систему разнообразных социальных льгот. Условия найма периферийных групп работников с точки зрения контрактных условий (включающих такие важные признаки, как стабильность занятости, возможность профессионального роста, объем вознаграждения за труд и т. п.) существенно отличаются.

В то же время исследователи опыта индустриально развитых стран отмечают, что доля ‹‹ периферийной›› части занятых постоянно растет, а ‹‹ядро›› становится все меньше.

Характеристика работников фирмы по уровню квалификации имеет важное значение для выбора принципов и форм управления, организации и стимулирования труда. Общая закономерность здесь такая: чем квалифицированнее труд работников, тем в меньшей степени он поддается регламентации и тем дороже контроль его результатов. Следовательно, более квалифицированный труд в меньшей степени (по сравнению с менее квалифицированным) поддается внешним методам стимулирования (посредством заработной платы, угрозы увольнения и наказания и т.п.). Кроме того, более квалифицированный труд требует высокой степени социальной защиты и создания условий для творческой самореализации человека, самостоятельности, индивидуальной ответственности.

Таким образом, необходимо оценить и качество труда своих работников. Для этого должна быть разработана система инвентаризации трудовых навыков или специальностей, которая предусматривает регистрацию профессиональных навыков работников с указанием количества работников, обладающих ими. Фактически это внутренняя аттестация работников. На основании оценки качества труда работника должна быть построена система оплаты труда на предприятии, которая бы являлась хорошей мотивацией повышения эффективности труда работников.

1.2 Оплата труда на предприятии

Организация заработной платы в экономических формациях, основанных на многообразии форм собственности и отношениях найма работодателями (предпринимателями) работников, предполагает два основных уровня отношений между работниками и работодателями.

Первый уровень – это их взаимодействие на рынке труда, где определяется цена рабочей силы. Под ней понимается способность работника к выполнению определенных видов работ (в виде продукции или услуг). Цена рабочей силы (трудовой услуги) представляет собой денежное вознаграждение, которое работодатель готов заплатить, а работник согласен получить за использование в течение определенного времени имеющихся у работника названных способностей на предприятии или в организации, принадлежащей определенному собственнику (государству, акционерному обществу, частному лицу и т.д.). О цене рабочей силы работодатели и работники в современных условиях договариваются или через своих представителей путем коллективных переговоров на различных уровнях (чаще всего), или непосредственно, без представителей на основе заключения индивидуальных договоров (в отдельных случаях).

Второй уровень взаимодействия работников и работодателей – это взаимодействие внутри предприятия. Чтобы способности работников были реализованы, а труд эффективным, т.е. чтобы работодатель и работник получали то, на что каждый из них рассчитывал, их работа на предприятии должна быть определенным образом организована, а между ценой рабочей силы (трудовой услуги) и показателями, характеризующими эффективность деятельности работника, должна быть установлена определенная взаимосвязь, которая и является предметом организации заработной платы на предприятии. До каждого работника, исходя из технических, технологических, организационных и экономических условий деятельности предприятия, а также с учетом сложившихся в обществе научно-обоснованных представлений о социальных и физиологических требованиях к интенсивности труда работников, должны быть, доведены нормы трудовой деятельности (трудовые обязанности), устанавливающие конкретные количественные и качественные параметры его деятельности. Для каждого работника, исходя из цены его рабочей силы (трудовой услуги) и норм труда, должна быть также установлена количественная взаимосвязь между степенью выполнения норм труда (трудовых обязанностей) (т.е. фактическими результатами труда) и уровнем оплаты труда работника. Иными словами, каждая единица количественного измерения нормы труда должна получить денежную оценку исходя из цены рабочей силы. Более того, работник и работодатель должны также договориться между собой и об оплате за труд, превышающий установленные норм труда (трудовые обязанности). Эти вопросы также чаще всего являются предметом переговоров между работниками и работодателями и определяют сферу действия внутреннего рынка труда предприятия. В ходе этих переговоров устанавливается взаимосвязь между оплатой труда и степенью перевыполнения нормы труда (в тех случаях, когда это необходимо работодателю и подходит работникам). Различные варианты взаимосвязи между уровнями выполнения и перевыполнения норм труда и уровнем оплаты труда работников и представляют собой системы заработной платы. Таким образом, под системой оплаты понимается определенная взаимосвязь между показателями, характеризующими меру (норму) труда и меру его оплаты в пределах и сверх норм труда, гарантирующая получение работником заработной платы в соответствии с фактически достигнутыми результатами труда (относительно нормы) и согласованной между работником и работодателем ценой его рабочей силы.

Результаты труда, а, соответственно и нормы труда, могут находить свое отражение в самых различных показателях: отработанном рабочем времени, количестве изготовленной продукции, качестве продукции (выполняемой работы), уровне использования производственных ресурсов (материалов, полуфабрикатов, энергии, оборудования, инструмента), производительности труда. Эти показатели могут иметь стоимостные, натуральные или условные (условно-натуральные) измерители, они могут характеризовать индивидуальные, групповые (коллективные) результаты труда. Для того, чтобы оценить достигнутые работником результаты труда и соответственно количество и качество затраченного на них труда через степень выполнения и перевыполнения установленных норм труда, работодатель должен обеспечить учет и контроль выполненной работы.

Одним из принципиальных требований к системам оплаты на предприятиях является то, чтобы они обеспечивали равную оплату за равный труд. Это, в свою очередь, требует, чтобы показатели, используемые для учета результатов труда, давали возможность оценить как количество, так и качество труда наемных работников и устанавливать соответствующие этим показателям нормы количества и качества труда.

Многообразие видов трудовой деятельности, а также организационных, технических и технологических условий деятельности предприятий предопределяет многообразие показателей результативности труда работников, характер применяемых норм труда (трудовых обязанностей работника) и соответственно видов установления взаимосвязи между ценой рабочей силы и результатами труда, т.е. многообразие систем заработной платы. Чтобы в процессе организации заработной платы обеспечивать равную оплату за равный труд, а также экономически воздействовать на поведение работника, используя принцип материальной заинтересованности в труде и его результатах, необходима классификация систем оплаты по их наиболее важным принципам. Системы оплаты подразделяются на сдельные и повременные (по основному показателю учета результативности труда), на поощрительные, принудительные и гарантирующие (по степени воздействия на поведение работников), на коллективные и индивидуальные (по объему воздействия), на простые и сложные (по количеству учитываемых показателей для оценки трудового вклада), на прямые, прогрессивные и регрессивные (по характеру оплаты за перевыполнение норм труда).

Воздействие определенным образом на материальную заинтересованность работников посредством систем оплаты является одним из основных принципов организации заработной платы в современной экономике.

С позиций воздействия на материальную заинтересованность работника системы оплаты могут быть простыми и сложными. Простые системы оплаты устанавливают связь оплаты работника только с основным показателем учета результатов труда работника, сдельные – только с количеством изготовленной продукции, повременные – только с количеством отработанного времени.

Сложные системы устанавливают зависимость оплаты труда от нескольких показателей, из которых один является основным, а другие – дополнительными. Количество дополнительных показателей, учитываемых в сложных системах оплаты, зависит от возможностей работников влиять на использование имеющихся резервов повышения эффективности производства и степень многообразия таких резервов. В сложных системах наряду с объективными условиями повышения эффективности производства могут учитываться и субъективные качества работников. Воздействие систем оплаты может быть рассчитано как на каждого работника отдельно, так и на группу (группы) работников. В первом случае – организуется учет результатов труда каждого работника, охваченного соответствующей системой оплаты, во втором – учитываются результаты коллективного труда. Соответственно, и системы оплаты по вышеназванному признаку делятся на индивидуальные и коллективные. В сложных системах одни показатели могут быть результатом личных усилий работников, а другие – коллективных.

В сложных системах оплаты возможно сочетание пропорциональных, прогрессивных и регрессивных вариантов изменения оплаты. В частности, в практике применения сдельно-премиальных систем оплаты часто можно наблюдать ее пропорциональный рост за экономию материальных затрат.

При разработке систем оплаты на предприятиях приходится одновременно решать две задачи. Во-первых, каждая система должна направит усилия работника на достижение таких показателей трудовой деятельности, которые обеспечат получение необходимого работодателю (предпринимателю, собственнику предприятия) производственного результата: выпуска нужного количества конкурентоспособной продукции с наименьшими затратами. Во-вторых, каждая система оплаты должна предоставлять работнику возможность для реализации имеющихся у него умственных и физических способностей, позволять ему добиваться в рабочем процессе полной самореализации как личности.

Переход к рыночной экономике в Казахстане означает коренное изменение всей системы общественных отношений на основе изменения экономических и политических условий существования общества. Применительно к отношениям по поводу вознаграждения за труд этот подход в сущностном плане означает переход от распределения по труду к распределению согласно цене рабочей силы. В практическом плане он означает переход от конкретной модели организации заработной платы, отвечающей представлениям о распределении по труду достаточно конкретной модели, отвечающей представлениям о рыночном механизме организации заработной платы. При этом конечным пунктом осуществления всех преобразований должно стать предприятие как место, где происходит соединение рабочей силы со средствами производства, осуществляется трудовая деятельность, и производятся необходимые обществу товары и услуги. Это означает, что все преобразования должны осуществляться с учетом того, что они должны будут найти отражение в деятельности предприятий различных форм собственности. В то же время необходимо иметь в виду, что предприятие является только местом, где реализуются преобразования, но не местом, где они определяются.

Задача предприятия в организации как распределения по труду, так и распределения согласно стоимости (цене) рабочей силы состоит в том, чтобы объективно определяемые требованиями воспроизводства рабочей силы нормы вознаграждения за труд, отражающие уровень развития экономики и адекватные ей общественные отношения, увязать с конкретными показателями, характеризующими трудовую деятельность работника и определяемыми техникой, технологией и организацией производства труда. Права предприятий в организации заработной платы должны быть ограничены только решением этой главной для них задачи.

Заработная плата стала рассматриваться как доля работников в доходе предприятия, целиком и полностью зависящем от результатов его хозяйственной деятельности. Государство оставило за собой лишь регулирование размеров минимальной заработной платы, районных коэффициентов к заработной плате и налогов на заработную плату. Все остальные вопросы оплаты труда предприятие должно было решать самостоятельно. Как равный с предприятиями работодатель государство оставило за собой право решать вопросы оплаты труда работников бюджетного сектора экономики.

Логическим выводом из этого является признание необходимости новой реформы заработной платы в Казахстане, сущность которой должна состоят в создании механизма рыночного регулирования заработной платы как одной из форм существования необходимого продукта, формирующего ее как цену рабочей силы на рынке труда и обеспечивающего оптимальное сочетание интересов работодателей, работников и государства и его поддержания.

Центральным звеном рыночной модели организации заработной платы является система коллективно-договорного регулирования оплаты труда. Она позволяет на основе прямых переговоров между организациями работодателей и профсоюзов на различных уровнях, включая и уровень отдельного предприятия, отразить влияние на размеры оплаты труда множество факторов: изменение величины необходимого продукта в обществе под влиянием общего роста эффективности экономики, изменений спроса на рабочую силу под влиянием различий в эффективности достигаемой отдельными сферами экономики, изменение предложений рабочей силы на рынке труда, регулирующее воздействие государства на рынок труда и рынок товаров и услуг.

Конкретные модели организации заработной платы отличаются большим разнообразием и учитывают степень экономического развития той или иной страны, ее традиции и национальные особенности, соотношение сил (степень организованности) работодателей и работников, роль государства в регулировании экономики и многие другие факторы.

На многих предприятиях используются тарифные системы оплаты труда.

Под тарифной системой понимается совокупность условий оплаты, позволяющих отразить в них различия в сложности выполняемых работ (квалификация работника), условиях и интенсивности труда, значимости сфер его применения (дефицитности профессии или специальности на рынке труда) и в некоторых других характеристиках трудового процесса, относимых к так называемым ‹‹тарифообразующим›› в той или иной системе оценки трудового вклада работающих по найму.

Среди тарифообразующих факторов одним из первых является различие в сложности выполняемых работ и, соответственно, в умении работников выполнять эти работы (их квалификации). Через тарифную систему прежде всего должна быть обеспечена дифференциация оплаты в зависимости от этого фактора. Квалифицированный рабочий при прочих равных условиях создает за одинаковое время значительно большие материальные ценности, чем малоквалифицированный. Кроме того, рабочий высокой квалификаций способен выполнить работы, которые малоквалифицированному работнику вообще выполнить не под силу. Для приобретения, поддержания и преумножения своих навыков и знаний квалифицированному рабочему требуется больше расходов, чем неквалифицированному. Все это, с одной стороны, диктует необходимость повышенной оплаты более квалифицированной работы по сравнению с менее квалифицированной, а с другой – создает возможности для более высокой оплаты.

Таким образом, квалификация работников выступает в современной рыночной экономике в качестве важнейшего фактора дифференциации заработной платы. Кроме накопленного производственного опыта показателями, характеризующими квалификацию, являются уровень и продолжительность общего и профессионального образования и обучения, стаж практической работы.

Заработная плата должна через тарифную систему отразить также различия в производственно-технических условиях выполнения работы. Для тех, кто работает на участках производства с более высокой, чем в среднем интенсивностью труда, с более высокой физической и технической тяжестью труда, на участках с вредными и опасными для жизни самого работника или окружающих его людей условиями труда должна быть установлена повышенная оплата как с целью компенсации повышенного расхода жизненной энергии, так и с целью привлечения работников на такие участки. Следует иметь в виду, что общественная значимость фактора условий труда по мере технического и социального прогресса меняется. С одной стороны, технический прогресс приводит к сокращению участков тяжелого физического труда, устранению таких видов труда, которые связаны с неблагоприятными последствиями для здоровья и опасностью для жизни работающих. С другой стороны, социальный прогресс рост общего уровня знаний и культуры приводят работодателей и работников к пониманию того, что никакими деньгами нельзя компенсировать здоровье работника. Поэтому как тарифообразующий этот фактор в современной развитой рыночной экономике постепенно ослабляет свое влияние. Однако возрастают требования к технической защите, режимам работы, медицинскому контролю за здоровьем в ходе трудовой деятельности, обеспечению необходимого питания и отдыха, обоснованию продолжительности работы во вредных и опасных для здоровья условиях труда и т.д.

Таким образом, компенсация за выполнение работы в неблагоприятных условиях, осуществляемая через тарифную систему, дополняется и даже заменяется системой других преимуществ, льгот и выплат. В их число входит установление сокращенного рабочего дня, дополнительных отпусков, бесплатного питания, системы повышенных пенсий с льготными сроками их назначения, преимуществ по социальному страхованию и социальному обеспеченью. Нередко дополнительные преимущества, предоставляемые работником в связи с особыми условиями труда, значительно превышают дополнительные варианты выплат, включаемые в заработную плату.

К числу тарифообразующих должны относиться и различия в природно-климатических и экономических условиях проживания работников. Неодинаковые природно-климатические условия, удаленность отдельных районов от освоенных центров при прочих равных условиях приводят к территориальным различиям в условиях воспроизводства рабочей силы. Они связаны с территориальными различиями в ценах на товары и услуги и с неодинаковой структурой потребления (например, больше расходы на одежду, отопление, освещение и т.д.). Поэтому, если действие тарифной системы распространяется на несколько различных по природно-климатическим и экономическим зонам территорий, то она должна обеспечить соответствующую дифференциацию заработной платы.

Нередко в число тарифообразующих попадает фактор значимости того или иного вида деятельности (производства) для предприятия, отрасли, территории или экономики в целом. В частности в прежней экономической системе в отраслях, обеспечивающих технический прогресс и создающих материальную основу расширенного воспроизводства, создавались с помощью тарифной системы преимущества в оплате труда работникам этих отраслей. Повышенные оклады предусматривались в схемах должностных окладов для инженеров-технологов и инженеров-конструкторов с целью обеспечения высокого технического и технологического уровня производства продукции, работ и услуг.

Таким образом, основное назначение тарифной системы состоит в том, чтобы решить задачу дифференциации заработной платы в зависимости от объективных различий в содержании и условиях исполнения работы, а не в зависимости от индивидуальных различий в результативности труда. Поэтому тарифная система всегда отражает отношения между работодателями (работодателем) и всеми работниками, по поводу условий оплаты за общественно значимые различия в самом труде, и в силу этого с ее помощью обеспечивается реализация принципа равной оплаты за равный труд или равной оплаты за равный труд (что, в конечном счете, является одним и тем же), в тех рамках, в которых применяется для оценки трудового вклада работника соответствующая тарифная система.

В итоге, можно следующим образом сформулировать понятие тарифной системы: под тарифной системой понимается совокупность нормативных документов, согласованно установленных работодателем и работниками и используемых для количественного соизмерения объективно существующих различий в условиях исполнения работы в единицах труда, принимаемого за эталон, и для определения уровня оплаты за единицу приведенного труда в пределах трудовых обязанностей работника (нормы его труда).

На основе тарифной системы формируется так называемая тарифная оплата работника, т.е. оплата его за выполнение нормы труда (трудовых обязанностей). Фактическая заработная плата работника может быть равной тарифной оплате, быть выше или ниже ее в зависимости от того, насколько работник выполняет установленные для него нормы труда (трудовые обязанности).

Тарифный вариант организации заработной платы характеризуется поэлементным (пофакторным) подходом к оценке трудового вклада работника. Он исходит из того, что устанавливается комплекс параметров для оценки трудового вклада работника: с одной стороны, совокупность норм труда (норм времени, норм выработки, норм численности, норм обслуживания, норм качества работы, норм ритмичности, норм расходования ресурсов в процессе труда и т.д.), а с другой — совокупность норм оплаты (тарифные ставки, оклады, расценки, шкалы поощрения, доплаты, надбавки и т.д.)- При тарифной организации заработной платы работник отдельно оплачивается за выполнение норм, отдельно — за перевыполнение норм, отдельно — за условия труда, отдельно — за сложность работы и квалификацию и т.д. Таким образом, заработная плата каждого работника складывается из совокупности оценок его трудового вклада и в очень малой степени зависит от конечных результатов работы предприятия. При тарифном варианте фонд заработной платы предприятия является величиной, производной от индивидуальных заработных плат.

Поэтому на современном этапе большинство предприятий использует так называемые бестарифные системы оплаты труда.

Они характеризуется следующими признаками:

— тесной связью (полной зависимостью) уровня оплаты труда работника с фондом заработной платы, начисляемым по коллективным результатам работы. (В этом качестве «бестарифные» системы оплаты принадлежат к классу коллективных систем оплаты труда);

— присвоением каждому работнику постоянных (относительно постоянных) коэффициентов, комплексно характеризующих его квалификационный уровень и определяющих, в основном, его трудовой вклад в общие результаты труда по данным о предыдущей трудовой деятельности работника или группы работников, относимых к этому квалификационному уровню (своего рода базовый коэффициент трудового участия, применяемый в коллективных системах оплаты);

— присвоением каждому работнику коэффициентов трудового участия в текущих результатах деятельности, дополняющих оценку его квалификационного уровня (по содержанию напоминает механизм определения фактического коэффициента трудового участия на основе «базового» в бригадных системах распределения заработка).

В результате, индивидуальная заработная плата каждого работника представляет собой его долю в заработанном всем коллективом фонде заработной платы (фонде оплаты труда).

1.3 Информационные системы управления персоналом

Любая фирма должна эффективно планировать свою деятельность и иметь ясный образ будущего организации. Для этого необходимо выбрать стиль менеджмента, маркетинговую политику, развивать организационную структуру. Обеспечить реализацию этих направлений в условиях растущей конкуренции на рынках высококвалифицированной рабочей силы — чрезвычайно сложная задача. Кадровые службы, если они желают ее эффективно решить, должны перестать функционировать как бюрократические структуры: им следует обрести черты маркетинговых организаций. Поэтому необходим сдвиг в организационной культуре (от доминирования бюрократической — к предпринимательской) самой кадровой службы.

Для успешности реализации перечисленных задач необходимы советующие интеллектуальные информационные системы, которые адекватно отображают знания высококвалифицированных специалистов и являются инструментом, который способен объяснить и обосновать свои рекомендации и выводы, приобретать новые знания и адаптироваться к новым условиям функционирования.

Современные технологии делают возможной настоящую революцию в управлении кадрами. Сотрудники и управленческий персонал получают доступ к всеобъемлющей системе данных по кадровым ресурсам предприятия, что повышает уровень и скорость принятия решений, а также автоматизирует и систематизирует рутинные процессы, позволяя сконцентрироваться на стратегических задачах. Именно поэтому растет интерес к информационным системам управления персоналом (ИСУП).

В разрезе информационных технологий ИСУП представляет собой набор определенного программного обеспечения (ПО) и технологий, позволяющих автоматизировать и совершенствовать бизнес-процессы в таких областях, как: управление кадрами, расчет и выплата зарплаты, табельный учет и документооборот.

Данное ПО не только позволяет координировать действия различных отделов, но и координировать работу различных каналов взаимодействия между персоналом и руководством: личное взаимодействие, телефон, Интернет. Кроме того, данное ПО дает работникам отдела персонала доступ к полной информации о работнике, необходимой для наилучшего планирования и контроля бюджетов по зарплате, обучению, командировкам и т. д.

ИСУП можно подразделить на локальные, средние интегрированные и крупные интегрированные (классифицировать по «степени крупности»). Крупные интегрированные системы, как правило, представляют собой модуль — «Управление персоналом и зарплата» в составе ERP-системы (Enterprise Recource Planning system — система управления ресурсами предприятия) и отдельно от этой системы не продается. А так как стоимость таких проектов может составлять миллионы долларов, то такие системы интересны крупным предприятиям сверхприбыльных отраслей и, естественно, не получили широкого распространения на отечественном рынке.

К таким известным крупным системам можно отнести:

SAP R/3. Персонал

JD Edwards. Управление персоналом.

Oracle Applications: Управление персоналом

Baan HR & Payroll.

Более пристального внимания заслуживают локальные и средние ИСУП. Средне-интегрированными можно считать следующие ИСУП:

«RB HR & Payroll — Управление кадрами и Зарплата». (Robertson & Blums Corporation)

БОСС-Кадровик

Парус. Персонал

Scala. Зарплата

Монолит-Инфо. Кадры, зарплата

Галактика. Персонал

Navision Axapta. Персонал

Exact. Payroll . PeopleSoft

Существуют две системы, удерживающие лидирующие позиции на рынке средних ИСУП, именно они наиболее интересны для сравнения: «RB HR & Payroll — Управление кадрами и Зарплата» — Робертсон и Блумс Корпорэйшн (Robertson and Blums Corporation) и «БОСС-Кадровик» — Корпорация АйТи (IT).

Остальные компании разработчики, как правило, продвигают и продают комплексные финансово-управленческие системы, либо ERP-системы, в состав которых входит модуль по управлению человеческими ресурсами и примеры внедрения отдельно таких модулей единичны. Таким образом, чтобы автоматизировать управление кадрами, клиенту необходимо купить всю ERP-систему, иначе инвестиции в информационные технологии будут считаться неэффективны из-за так называемой «кусочной» автоматизации.

«RB HR&Payroll» — функционально полный, стабильный, гибкий и легко управляемый продукт. Это международное решение для предприятий различного уровня и сфер деятельности, позволяет автоматизировать и упорядочить такие типичные операции в сфере управления персоналом, как:

— управление штатным расписанием;

— прием, продвижение по службе, перевод между подразделениями, увольнение работников;

— обучение и аттестация персонала;

— поддержка разнообразных компенсационных схем;

— расчет зарплаты;

— управление бюджетами подразделений по зарплате, найму, обучению персонала и др.

Уникальность «RB Human Resources & Payroll» определяет наличие таких характеристик, как:

— мощнейшие средства анализа информации;

— работа на различных платформах, ОС и СУБД;

— открытый доступ к данным при совершенной защите информации;

— настраиваемость на законодательства различных стран;

— пользовательские процедуры;

— ведение архива справочной информации; удобный интерфейс со встроенными средствами анализа;

— многоэкранные справочники работников;

— настраиваемые интеллектуальные экранные формы;

— настраиваемость расчета заработной платы, выполнения расчетов и получения отчетов;

— двухуровневая настройка расчетов зарплаты и платежей предприятия (таблицы видов оплат и алгоритмы расчетов);

— расчет зарплаты с возможностью многократного пересчета и исправления ошибок;

— мощный встроенный генератор отчетов;

— поддержка документооборота;

— параметризируемые средства переноса результатов расчета зарплаты в систему бухгалтерского учета.

RB Payroll оснащена полностью контролируемым интерфейсом, позволяющим интегрировать ее с другими продуктами без дополнительного программирования. Мощные средства импорта данных можно использовать для ввода необходимой информации, например, импортировать из системы учета продаж данные о реализованной продукции для начисления соответствующим работникам комиссионных. Во время импорта выполняется логическая проверка всех принимаемых данных. Функция экспорта данных зарплаты позволяет переносить начисленную зарплату и платежи предприятия в систему бухгалтерского учета в формате, принятом в этой системе.

Структура RB Payroll позволяет разделить настройку системы на два уровня. Первым уровнем может управлять персонал, занимающийся непосредственно вводом данных или расчетом зарплаты. На этом уровне определяется различная справочная информация, а также параметризируемые виды оплат, с помощью которых обозначаются все виды начислений, удержаний и платежей предприятия.

Второй уровень предназначен для более детальной настройки системы на конкретные потребности предприятия. К этому уровню относится управление алгоритмами расчетов. Обработка вводимых данных осуществляется с помощью алгоритмов. Алгоритмы используются системой для расчета сумм начислений, удержаний, платежей предприятия, а также для получения отчетов и документов, и представляют собой программу с операторами присваивания, условного и безусловного переходов и арифметическими операциями

На основе введенной информации специальная функция выполняет расчет сумм начислений, удержаний, налогов, платежей предприятия. Порядком, в котором происходит расчет того или иного вида оплаты, можно управлять.

RB Payroll снабжена встроенным генератором отчетов, позволяющим формировать отчеты по любой информации, сбор которой может быть проведен по специальным алгоритмам.

Схожие наборы характеристик имеются и в «БОСС-Кадровик», но в отличие от него, RB Payroll имеет более широкие возможности, связанные с хорошей переносимостью с одной платформы на другую, при этом не требуется переобучение персонала. Также RB Payroll поддерживает несколько языков и многовалютную обработку данных, имеет интерфейсы со многими другими ИСУП (SunSystems, Scala, Concord, JD Edwards One World, SAP R/3), а также может быть интегрирован с финансовыми модулями любого другого программного обеспечения. А модуль «Табельный Учет» считается лучшим среди всех существующих систем.

К локальным можно отнести практически все информационные системы, присутствующие на Казахстанском рынке. К ним относятся такие ИСУП, как:

— 1С: Зарплата и кадры;

— БЭСТ. Зарплата;

— АиТ: Управление персоналом;

— ИНФИН. Зарплата;

— Инфософт. Зарплата;

— Oracle-Кадры (Клуб Капитал).

Среди данных ИСУП следует особо отметить «1С. Зарплата/кадры» — информационную систему, с простой по функциональности учетной системой, но за счет практически монопольного положения компании на своем рынке занимающую доминирующее положение [21,31].

Система «1С:Зарплата и Кадры» предназначена для расчета заработной платы и кадрового учета, может использоваться как на хозрасчетных предприятиях Казахстана, так и в организациях с бюджетным финансированием. Она позволяет не только автоматизировать расчет заработной платы, но и организовать учет сотрудников, регистрировать служебные перемещения, получать статистические справки по кадровому составу. Универсальность системы позволяет реализовать любой подход к решению этих задач и получать любые отчетные документы.

Возможность изменения и дополнения первоначальной конфигурации программы позволяет настроить ее на требования любого предприятия и даже конкретного пользователя.

Программа содержит целый набор справочников и классификаторов, содержащих исходные данные и предназначенных для работы с такими понятиями, как должности, категории работников, единая тарифная сетка.

Справочник подразделений позволит отобразить сколь угодно сложную, многоуровневую структуру предприятия.

Справочник норм-расценок позволяет оплачивать наряды рабочих по сдельным норморасценкам.

Программа позволяет использовать все богатство оформительских возможностей Windows при оформлении отчетов и стандартных документов по результатам расчета. Не требуют предварительной настройки и могут сразу использоваться такие отчеты, как:

— расчетные листки;

— расчетно-платежная ведомость;

— платёжная ведомость для получения денег через кассу;

— расходные кассовые ордера;

— свод по начислениям и удержаниям;

— налоговая карточка;

— справка о доходах;

— анкета застрахованного лица (для Пенсионного Фонда);

— индивидуальные сведения для Пенсионного Фонда;

— отчёт об итоговых суммах начисленных доходов и удержанных суммах подоходного налога.

Система «1С:Зарплата и Кадры» может быть адаптирована к любым особенностям расчета заработной платы и учета кадров конкретного предприятия.

Первоначально программа предлагает три уровня доступа к данным и три интерфейса, соответствующие уровню главного бухгалтера, расчетчика и кадрового инспектора. Сетевой вариант программы позволит работать с единой информационной базой с нескольких рабочих мест.

Система также содержит средства обеспечения сохранности и непротиворечивости информации.

Для того чтобы ориентировочно оценить, во что может обойтись компании автоматизация управления персоналом, следует обратиться к таблице 1.1.

Таблица 1.1 — Внедрение, соотношение затрат и стоимостные оценки

Локальные системы

Средние интегрированные

Крупные интегрированные
Внедрение

Простое, «коробочный» вариант

Поэтапное или как «коробочный» вариант.

От 1 до 6-ти месяцев.

Поэтапное, сложное. Более 9-12 месяцев.
Функциональная полнота

Учетные (по направлениям)

Комплексный учет и управление персоналом

Комплексный учет и управление,

дополнительные функции.

Соотношение затрат: Лицензия внедрение оборудование

1 ,5-12

1 1-2 1

1 1-5 1
Ориентировочная стоимость

200 — 5000 USD

5 — 300 тысяч USD

От 500 тысяч USD и выше

Итак, на основе проведенного анализа методов, используемых при количественном и качественном планировании персонала, их достоинств и ограничений, выявлены особенности кадрового планирования, заключающиеся в большой неопределенности характеристик объекта планирования — собственно персонала организации (невозможность прогнозирования трудового поведения работника) и в необходимости согласовывать экономическую эффективность планирования с социальной эффективностью. Дополнительные сложности планирования персонала связаны с трудностью оперирования количественными величинами, как при планировании в других областях, т.к. данные при планировании кадров имеют преимущественно качественный характер (например, данные о способностях, оценки проделанных работ). Данным фактом объясняются трудности применения методов оптимизации, оперирующих с количественными характеристиками.

Так как в задачи управления персоналом входят не только планирование и обеспечение фирмы работниками, но и эффективное использование их труда, то в связи с этим возникают задачи рационального построения работ в фирме с последующей оптимизацией распределения персонала по местам работы. Разработанные при этом квалификационные характеристики рабочих мест и соответственно требования, предъявляемые к работникам, должны быть учтены при построении такой системы оплаты труда на предприятии, которая бы являлась хорошей мотивацией повышения эффективности труда работников.

Проведенный анализ особенностей организации заработной платы в условиях рынка показывает необходимость использования таких моделей распределения вознаграждения, которые увязывают два основных уровня отношений между работниками и работодателями: их взаимодействие на рынке труда и взаимодействие внутри предприятия, находя их оптимальный баланс, и вместе с тем поддерживают конкуренцию работников внутри предприятия.

Анализ информационных систем управления персоналом, присутствующих на казахстанском рынке, позволяет заключить, что все они, как правило, имеют хорошие системы кадрового учета и удобные технологии обработки и представления имеющейся информации, но в большинстве случаев не содержат в себе средств оптимизации некоторых важных функций, таких как оценка эффективности труда работников фирмы, распределения персонала по местам работы, прием на вакантную должность наиболее подходящего из имеющихся претендентов, планирования трудовых ресурсов.

Таким образом, актуальным является разработка математического инструментария и информационной технологии, которые в комплексе охватывали бы основные аспекты деятельности по управлению персоналом и являлись мощным аналитическим средством поддержки принятия управленческих решений в этой сфере. Далее в данной работе будут представлены модели, методики и алгоритмы для решения вышеперечисленных задач оптимизации в сфере управления персоналом.

2 Модели и методы оптимального планирования и распределения персонала

2.1 Планирование трудовых ресурсов: задача многокритериальной оптимизации, интерактивный метод уступок

Планирование персонала является сферой внутрифирменного планирования, в ходе которого оценивается потребность фирмы в персонале и определяются мероприятия по ее покрытию. Работа по планированию персонала состоит из:

— оценки наличного персонала по качественным и количественным характеристикам;

— расчета текущей и перспективной потребности в персонале;

— разработки программы мероприятий по покрытию потребности в персонале: наем, обучение, продвижение и увольнение работников.

Оценка наличных ресурсов ориентирована на анализ содержания выполняемых в фирме работ, позволяющий определить квалификационные требования к разным профессиональным группам работников и степень их соответствия целям фирмы. В результате такого анализа определяется укомплектованность фирмы работниками (их нехватка или избыток) и делается расчет текущей потребности в них или сокращения их численности.

Расчет перспективной потребности в персонале является более сложной задачей, так как носит прогнозный характер и ориентирован на возможные изменения деятельности фирмы. В ходе этой работы анализируются показатели и причины возможного оттока персонала (сведения о видах и причинах увольнения). Эта работа базируется на моделях прогноза потребности в персонале, наиболее распространенными из которых являются эконометрический метод.

Последний этап планирования потребности в персонале предполагает разработку программы мероприятий по найму, подготовке, продвижению и увольнению работников, исходя из рассчитанной на предыдущих этапах планирования потребности в них.

В предлагаемой модели планирования трудовых ресурсов должны быть рассчитаны все затраты, связанные:

— со стоимостью содержания работника соответствующей должности;

— с наймом нового работника на соответствующую должность;

— с увольнением работника.

Затраты на работника включают все выплаты, связанные с использованием труда, и состоят из следующих элементов:

— базовая заработная плата;

— денежные надбавки к заработной плате (премии и т. п.);

— социальные затраты, осуществляемые на основе законов и тарифных соглашений;

— социальные затраты, осуществляемые фирмой на добровольной основе.

Для оценки матрицы переходов Маркова, используемой в модели планирования трудовых ресурсов, следует оценить вероятности перехода работников из одной служебной категории в другую. Для этого могут быть использованы данные по планированию карьеры каждого работника фирмы.

Планирование карьеры работника представляет собой организацию его продвижения по ступеням должностного и квалификационного роста, помогающую ему развить и реализовать профессиональные знания и навыки в интересах фирмы.

В деятельности службы управления персоналом по планированию карьеры работников происходит наиболее гармоничное совмещение интересов и целей фирмы (гарантирование вложений в подготовку работников, обеспечение их лояльности интересам фирмы, уменьшение текучести, эффективное использование) с индивидуальными интересами и целями самих работников (удовлетворение потребностей в самоуважении и признании, в достижении независимости). Это позволяет сформировать продуктивные и устойчивые отношения между ними. Потому работа по планированию карьеры строится на индивидуальном подходе к возможностям профессионального продвижения и роста.

Управление карьерой работников в определенной степени является естественным продолжением и результатом всей деятельности службы управления персоналом. Данный процесс начинается уже на этапе найма, в ходе которого претенденту должна быть представлена полная и достоверная информация о возможностях и перспективах работы в фирме.

Хорошо организованная работа во всех сферах управления персоналом, позволяющая фирме не только обеспечивать себя квалифицированными работниками, но и строить на этой основе целостную политику подготовки и продвижения работников внутри фирмы, получила название внутрифирменного рынка труда.

Создание внутрифирменного рынка труда позволяет фирме в определенной мере быть независимой от колебаний внешнего рынка трудовых ресурсов. Однако формировать такой рынок в полном объеме, как правило, могут позволить только крупные корпорации, имеющие возможности ориентироваться на сохранение и развитие потенциала каждого сотрудника и создающие для этого условия. Основной задачей, которую решает организация внутрифирменного рынка труда, является сохранение накопленного в фирме опыта и квалификации, предотвращение их утечки и страхование вложений в подготовку работников.

Условием эффективности внутрифирменного рынка труда становится непрерывное обучение и повышение квалификации работников, позволяющие планировать и строить их продвижение в фирме.

К недостаткам внутрифирменного рынка труда можно отнести ослабление конкуренции работников, так как при решении вопросов их продвижения основным критерием является не индивидуальные характеристики, а стаж работы в фирме.

Последний вид затрат, который должен быть оценен при использовании модели планирования трудовых ресурсов, это затраты, связанные с высвобождением и увольнением персонала.

Высвобождение персонала представляет собой сферу управленческой деятельности по сокращению численности работников. Необходимость сокращения численности работников в фирме может быть вызвана разными обстоятельствами, как внутренними, так и внешними:

— падением спроса на продукцию фирмы;

— рационализацией производства, сокращающей затраты труда;

— управленческими ошибками при отборе персонала и т. п.

Опыт развитых стран свидетельствует, что работу фирмы по высвобождению персонала не следует сводить только к увольнению. Увольнение является экономическим и психологическим бременем как для фирмы, так и для работников. Вопреки распространенному мнению, страх перед увольнением является плохим мотиватором эффективного труда, требует от фирмы дополнительных издержек (на разрешение конфликтных ситуаций, потерю эффективности, снижение имиджа и т. п.). В этой связи практика управления персоналом современной фирмы различает абсолютное высвобождение работников (увольнение) и частичное (внутреннее) высвобождение работников, позволяющее посредством гибкой политики занятости смягчать необходимость сокращения численности персонала. При частичном высвобождении уменьшается объем выполняемой работы, но численность работников не сокращается.

Основная классификация видов увольнений базируется на критерии их добровольности и выглядит следующим образом:

— увольнение по инициативе администрации (работодателя);

— увольнение по инициативе работника (по собственному желанию);

— увольнение в результате институциональных изменений в жизни работника (уход в армию, уход на пенсию, поступление в учебное заведение и т. п.).

В свою очередь, увольнения по инициативе администрации также делятся на два вида:

— увольнения, вызванные необходимостью сокращения численности работников, обусловленного организационными переменами в фирме;

— увольнения, связанные с несоответствием работника предъявляемым ему требованиям (нарушения трудовой дисциплины, невыполнение трудовых норм и обязательств и т. п.).

В тех случаях, когда речь идет об увольнениях по причине необходимого фирме сокращения численности сотрудников, задачей службы управления персоналом является их организационно-психологическая поддержка. В фирмах промышленно развитых стран практикуется ряд мер, позволяющих смягчить для работников ситуацию увольнения и побудить их к бесконфликтному уходу.

В качестве таких мер могут использоваться:

— выплата денежных компенсаций, размер которых зависит как от специфики налогового законодательства страны, так и от обязательных и добровольных трат фирмы по статьям социального страхования;

— временное увольнение, которое применяется в период временного сокращения объема работ (проблемы с поставками комплектующих, сезонные неблагоприятные изменения и т. п.).

Законодательство о труде предусматривает правила, по которым происходит увольнение. В случае увольнения по сокращению численности или штата преимущество имеют более квалифицированные работники и те, что имеют право на дополнительную социальную защиту. Увольнение должно быть согласовано с профсоюзной организацией. Массовые единовременные увольнения работников также регулируются специальными законодательными требованиями, которые, в частности, предполагают, что администрация обязана предупредить работников, профсоюзы и районные службы занятости о намечаемом увольнении не менее чем за 3 месяца.

Увольнения, которые происходят либо по инициативе самих работников (увольнение по собственному желанию), либо по инициативе администрации, недовольной их недобросовестным трудовым поведением относят к так называемой текучести персонала. Текучесть персонала должна быть предметом специального анализа службы управления персоналом, так как увольнения работников требуют их замены и сопряжены с материальными издержками и организационной дестабилизацией фирмы. Чтобы влиять на масштабы текучести персонала и добиваться ее сокращения, необходимо проводить анализ ее причин и мотивов увольнения работников.

При выполнении некоторых проектов число рабочих, необходимых для его выполнения, регулируется путем их найма и увольнения. Поскольку, как это было показано выше, данные процессы связаны с дополнительными затратами, необходимо определить, каким образом должна регулироваться численность рабочих в период реализации проекта.

Предлагаемая нами двухэтапная модель планирования трудовых ресурсов позволяет:

— определять изменения численности персонала в зависимости от стоимостных показателей;

— минимизировать суммарные затраты в анализируемый период;

— учитывать ограничения на затраты обеспечения персоналом в течение всех периодов планирования.

Известные параметры;

— t Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом— анализируемые периоды времени (Т+1 дискретных во времени точки);

— кi (0) — количество работников в начальный период времени для i -ой служебной категории, i = Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом;

— ki (t) — минимально требуемое количество работников в период времени

t, t Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналомМатематические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом, для i -ой служебной категории, i = Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом;

— B(t) — бюджет периода t, t Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналомМатематические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом;

— Ci 1(t), Ci 2(t), Ci 3(t) — затраты на содержание, найм и увольнение сотрудника i-ой служебной категории в период t соответственно, t Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналомМатематические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом, i = Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом;

— αi (t), βi (t) — штрафные веса, используемые для формирования критериев, t Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналомМатематические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом, i = Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом;

M = Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом

— матрица переходов Маркова (строится путём обработки экспериментальных данных [1]), где mij — вероятность перехода работника из категории i в j за один период, i = Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом, j =Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом.

Искомые величины:

xi (t) – количество работников i -ой категории в период t,t Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналомМатематические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом, i=Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом;

hi (t) – количество работников, которое необходимо привлечь в i -ую категорию в период t, t Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналомМатематические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом, i=Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом;

fi (t) – количество работников i -ой категории, которых необходимо сократить в период t, t Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналомМатематические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом, i=Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом;

diЇ(t), di+(t)- отклонения от необходимого количества трудовых ресурсов категории i , i = Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом, в период t, t Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналомМатематические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом, вниз и вверх соответственно.

При идеальных условиях хотелось бы на протяжении периода t для каждой служебной категории иметь в точности ki (t) работников. Однако в зависимости от стоимостных показателей может быть более выгодным отклонение численности работников как в одну, так и в другую сторону от минимальных потребностей.

На первом этапе решения задачи проводится определение численности работников каждой служебной категории методом динамического программирования, в результате применения которого минимизируются суммарные затраты.

Если xi (t) – количество фактически работающих i — ой служебной категории в период t, то возможны затраты трех видов:

– Сi1(t)(xi (t)-ki (t)) – страты, связанные с необходимостью содержать избыток xi (t)-ki (t) работников i — ой служебной категории;

– Сi2(t)(xi (t)-xi (t-1)) — затраты, связанные с необходимостью дополнительного найма xi (t)-xi (t-1) работников i- ой служебной категории;

– Сi3(t)(xi (t-1)-xi (t)) — затраты, связанные с необходимостью увольнения xi (t-1)-xi (t) работников i — ой служебной категории.

Элементы модели динамического программирования определяются для каждой служебной категории следующим образом:

1) этап t представляется порядковым номером периода t, t Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналомМатематические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом.

2) вариантами решения на этапе t являются значения xi (t) — количество работников на протяжении периода t.

3) состоянием (управлением) на этапе t является xi (t-1) — количество работников на протяжении периода t -1.

Рекуррентное уравнение динамического программирования представляется в виде:

Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом

где t Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналомМатематические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом, Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом.

Вычисления начинаются с этапа T при xi (T) = ki (T) и заканчиваются на этапе t = 1. Оптимальное решение

Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом

В результате вычислений, проведенных методом динамического программирования будут найдены величины xi(t), hi(t), fi(t) для всех служебных категорий i =Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом в периоде t Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналомМатематические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом, при этом будет найдено минимальное значение суммарных издержек.

Если полученные суммарные издержки все-таки не укладываются в имеющийся бюджет предприятия, то на втором этапе решения данной задачи определяются оптимальные отклонения от найденных количеств работников. Уменьшение количества работников может быть проведено с помощью следующей модели, позволяющей учитывать возможность перехода работников из одной служебной категорией в другую и бюджет периода.

Критерии (взвешенная сумма нежелательных отклонений от требуемого количества работников):

Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом, i = Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом

Ограничения:

по количеству работников в каждой служебной категории в периоды времени t, t Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналомМатематические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом (в данные ограничения подставляются найденные на первом этапе величины xi (t) вместо требуемых ki (t))

Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом i=Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом;

Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом i=Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом;

бюджетные

Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом, t Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналомМатематические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом;

3) переходные

Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом, i=Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом, t Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналомМатематические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом;

4) требования неотрицательности всех переменных модели и зависимости переменных. Переменные нежелательных отклонений зависимы в том смысле, что только одна из пары этих переменных может принимать положительное значение. То же самое условие должно быть выполнено и для переменных hj(t) и fi (t), определяющих количество нанимаемых и увольняемых i — ой служебной категории в период t. Данные требования определяются следующими соотношениями:

Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом, Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналомМатематические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом;

Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом,Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналомМатематические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом.

Поставленная задача является задачей многокритериальной оптимизации, для решения которой предлагается воспользоваться разработанным нами интерактивным методом уступок. Использование метода уступок для решения задачи многокритериальной оптимизации предполагает, что ЛПР должен на первом этапе решения задачи упорядочить критерии по мере их значимости. Значимость каждого критерия в поставленной задаче соответствует важности обеспечения ресурсами соответствующей должности. Затем на каждом последующем этапе решается однокритериальная задача оптимизации в соответствии со следующим алгоритмом.

В общем случае математическая постановка задачи многокритериальной оптимизации с множеством допустимых решений Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом и векторной целевой функцией Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом может быть записана так:

Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом или Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом

Будем решать задачу минимизации векторного критерия. Решение задачи по методу уступок проводится в несколько этапов:

1) расположить критерии Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом по их значимости (наиболее важный с точки зрения ЛПР располагается первым);

2) найти оптимальное значение Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом целевой функции Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом;

3) сделать уступку по первому показателю эффективности, т.е. ухудшить величину Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналомдо значения

Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом;

4) ввести в задачу дополнительное ограничение Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом;

5) найти оптимальное значение f2 целевой функции Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом;

6) сделать уступку по второму показателю эффективности, т.е. ухудшить величину Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом до значения

Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом;

7) ввести в задачу дополнительное ограничение Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом;

8) новую задачу с двумя дополнительными ограничениями решить по третьему показателю эффективности и т.д.

Процесс решения задачи заканчивается, когда решение будет получено по всем показателям.

Признанным недостатком известного метода уступок является сложность подбора подходящих уступок, их выбор требует очень тщательного подхода. При задании слишком малых значений уступок возможна такая ситуация, что оптимизация по менее значимым критериям может быть вовсе не проведена, что не всегда будет устраивать ЛПР. Для преодоления этого недостатка и предлагается интерактивный метод уступок, который позволяет в удобном интерактивном режиме проследить влияние сделанной уступки на решение задачи (чувствительность решения задачи к заданной уступке) и подобрать уступки в соответствии с предпочтениями ЛПР.

Разработанный нами алгоритм интерактивного метода уступок включает в себя следующие этапы.

1. Формирование исходных данных:

– определение количества критериев п и количества переменных т;

– определение функций критериев и ограничений:

Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом

2. Ранжирование критериев по мере их значимости. Значимость каждого критерия в поставленной задаче соответствует важности обеспечения персоналом соответствующей должности.

3. Решение n задач однокритериальной условной оптимизации (без уступок) методом штрафных функций с каждым заданным критерием.

4. Демонстрация пользователю полученных решений. Положить i=1.

5. Положить i:=i+l. Предоставить ЛПР выбрать диапазон изменения уступок по (i-1)-му критерию, задав значения минимально возможной уступки min∆ , максимально возможной уступки max∆ и шага изменения уступок h (в % от оптимального значения Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом -го критерия).

6. Решение методом штрафных функций Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом задач условной оптимизации следующего вида:

Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом

Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом

где Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом

7. Демонстрация ЛПР графика изменения решения i-ой задачи условной оптимизации в зависимости от уступок и значений оптимальных решений.

8. Выбор ЛПР уступки Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом, которую он согласен допустить по (i —1) критерию, исходя из полученных графиков и личных предпочтений.

9. Добавление к имеющимся ограничениям задачи функциональное ограничение с выбранной ЛПР уступкой:

Математические модели и инструментальные средства внутрифирменного управления персоналом

10. Если i = n, то завершить алгоритм, иначе перейти к п.5.

Если ЛПР не удовлетворяет полученный результат, то ему предоставляется возможность вернуться на любой предыдущий этап построения решения.

После проведения второго этапа будут скорректированы решения, полученные на первом этапе, при этом будут учтены текущие бюджетные возможности предприятия.

Преимуществом данной модели является то, что подзадачи, сформулированные на первом и втором этапах, могут использоваться для решения соответствующих самостоятельных задач.

3.Внедрение информационной технологии управления персоналом на предприятиях г. Алматы

Анализ информационных систем управления персоналом (ИСУП), присутствующих на Казахстанском рынке, позволяет заключить, что все они, как правило, имеют хорошие системы кадрового учета и удобные технологии обработки и представления имеющейся информации, но в большинстве случаев не содержат в себе средств оптимизации некоторых важных функций, таких как оценка эффективности труда работников фирмы, распределения персонала по местам работы, прием на вакантную должность наиболее подходящего из имеющихся претендентов, планирования трудовых ресурсов.

Следовательно, необходимо создание новых информационных технологий, отвечающих данным требованиям.

По предложенным методикам оптимизации планирования, распределения и мотивации персонала нами разработана информационная технология управления персоналом, включающая три подсистемы поддержки принятия решений: подсистему «Назначение вознаграждения», подсистему «Планирование персонала» и подсистему «Распределение персонала».

Подсистема «Назначение вознаграждения» позволяет своевременно и быстро проводить оценку деятельности каждого работника в любом временном интервале и назначать соответствующее вознаграждение, что повышает личную заинтересованность работников в результатах их труда.

Использование подсистемы «Планирование персонала» позволяет своевременно и с минимальными затратами предпринимать шаги по коррекции численности персонала: найма и увольнения сотрудников.

Технология оптимизации распределения персонала с использованием разработанной подсистемы «Распределение персонала» позволила оптимизировать деятельность, связанную с организацией найма, отбора и распределения персонала.

Заключение

Представленные в дипломной работе результаты отражают новое решение актуальной задачи разработки математических моделей и инструментальных средств, лежащих в основе информационной технологии управления персоналом и позволяющих количественно обосновать принимаемые управленческие решения.

Предложенный инструментарий позволяет повысить эффективность управленческих решений в кадровой работе, что в конечном итоге повысит конкурентоспособность предприятия.

Разработанные методики, модели и алгоритмы в сфере управления персоналом позволят руководителям предприятий (менеджерам по управлению персоналом) автоматизировать деятельность, связанную с организацией найма, отбора, приёма персонала, его деловой оценкой, профориентацией и адаптацией, обучением, управлением его деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением, мотивацией и организацией труда и высвобождением персонала.

Разработанная на основе предлагаемых методик новая технология управления персоналом позволяет принимать управленческие решения, основанные на выявлении предпочтений ЛПР, и представляет собой советующую интеллектуальную информационную систему, которая адекватно отображает знания высококвалифицированных специалистов и является инструментом, который способен объяснить и обосновать свои рекомендации и выводы, приобретать новые знания и адаптироваться к новым условиям функционирования.

Литература

Айвазян С.А., Мхитарян B.C. Прикладная статистика и основы эконометрики: Учебник для вузов. — М.: ЮНИТИ, 1998. — 1022 с.

Алексеев О.Г. Комплексное применение методов дискретной оптимизации. М.: Наука, 1987 — 247 с.

Аоки М. Введение в методы оптимизации: основы и приложения нелинейного программирования. М: Наука, 1977 — 343 с.

Арсеньев Ю.Н., Шелобаев СИ., Давыдова Т.Ю. Принятие решений. Интегрированные интеллектуальные системы: Учеб. пособие для вузов. — М.: ЮНИТИ — Дана, 2003. — 270с.

Архипов А., Иванов Д. Интегрированные информационные системы управления предприятием// Компас промышленной реструктуризации, №5, 2004, с. 56-60.

Багриновский К.А., Бендиков Н.А., Исаева М.К., Хрусталев Е.Ю. Корпоративная культура в современной экономике России// Менеджмент в России и за рубежом, №2, 2004, с. 59-64.

Базара М, Шетти К. Нелинейное программирование. Теория и алгоритмы: Пер. с англ. М.: Мир, 1982. — 584с.

Банди Б. Методы оптимизации. Вводный курс: Пер. с англ. М.: Радио и связь, 1988. — 128 с.

Бахвалов Н.С., Лапин А.В., Чижонков Е.В. Численные методы в за дачах и упражнениях. Учеб. пособие / Под ред. В.А. Садовничего — М.: Высшая школа, 2000. — 190 с.

Бобылев С.Н. Развитие человеческого потенциала в России// ВМУ: серия 6 — Экономика, №1, 2005, с. 41-63.

Богданов Ю.Н., Зорин Ю.В., Шмонин Д.А. Мотивация персонала// Методы менеджмента качества, №11, 2001, с. 14-20.

Борисова Н., Борисов Н. Поиск лучшего специалиста// РИСК, №1, 2005, с. 57-63.

Реферат: Роль профессионального обучения банковского персонала в реализации стратегии глубоких изменений

Роль профессионального обучения банковского персонала в реализации стратегии глубоких изменений.

Постоянными остаются только перемены. Развитие российского банковского сектора подтверждает эту аксиому. Продолжающаяся концентрация банковских капиталов, усиление конкуренции и, как следствие, ускоренная диверсификация банковских продуктов вынуждают банки проводить глубокие, существенные изменения как на организационном, так и на индивидуальном уровнях.
Стратегия этих изменений, соотнесение их масштабов с финансовыми возможностями входят в круг важнейших интересов высших менеджеров банков, стремящихся сохранить и расширить свои позиции на финансовых рынках.

Московский банк Сбербанка России, реализуя в 90-е годы задачу превращения в современный универсальный банк, в настоящее время вполне успешно выполняет многие операции, от которых он ранее был далек. Среди них расчетно-кассовое обслуживание и кредитование корпоративных клиентов, экспортно-импортное кредитование, банковские услуги, оказываемые с помощью пластиковых карт, проектное финансирование, операции с драгоценными металлами и многое другое. Особенно важным является то обстоятельство. что практически весь спектр операций выполняется во всех филиалах банка, а их сегодня в Москве 785 и работает в них свыше 13 тысяч человек. Такое количество персонала невозможно привлечь со стороны, поэтому в реализации стратегии глубоких изменений в Московском банке Сбербанка России важное место занимает система профессионального обучения персонала.

Система профессионального обучения представляет собой совокупность взаимодействующих элементов: программ обучения, разработанных с учетом реальных потребностей в повышении профессионализма работников банка, а также государственных и банковских стандартов различного уровня и направленности; подразделений, занимающихся выявлением потребностей в обучении, управлением и оценкой эффективности и качества обучения; сети учреждений и подразделений Банка, непосредственно занимающихся обучением, независимо от их организационно-правовых форм, типов и видов, реализующих принятые программы обучения.

При этом должностные перемещения руководителей и специалистов, установление им соответствующего размера заработной платы увязаны с результатами обучения и практического использования полученных знаний, имений и навыков.

При построении системы профессионального обучения одним из основных факторов является формирование требований к уровню профессионализма, к объему знаний, навыкам и умениям.

Эти требования определяются должностными инструкциями специалистов, а также нормативными документами и положениями. Которыми они руководствуются в своей профессиональной деятельности. На сегодняшний день Сберегательным банком Российской Федерации создана основательная нормативная и инструктивная база выполнения банковских операций, позволяющая четко обозначить операционное поле действий банковского специалиста, а также определить совокупность профессиональных и личностных качеств, обеспечивающих эффективное взаимодействие с клиентом банка.

Обобщенная схема организации профессионального обучения персонала банка показана на рис. 1.

Потребности в профессиональном обучении работников Банка определяются на основе краткосрочных и долгосрочных программ развития банка, результатов аттестации (определения соответствия профессионального уровня результатов деятельности квалификационным требованиям), запросов руководителей подразделений, принявших решение о необходимости повышения квалификации своих работников.

Организационная структура системы профессионального обучения работников банка включает:

4. учебные заведения, занимающиеся подготовкой специалистов для подразделений банка, в этих учебных заведениях проходят подготовку и повышают квалификацию работники банка;

5. управление персонала банка (отдел подготовки и обучения персонала, учебный центр).

В системе профессионального обучения применяются различные виды обучения. Сочетания видов обучения показано на рисунке 2.

Существенное место, с учетом важности и величины профессиональных групп, в системе обучения занимает подготовка и повышение квалификации специалистов и операционно-кассовых работников.

Для них основной упор делается на достижение стандартного уровня профессионализма, что обеспечивает предоставление равновысокого качества обслуживания клиентов во всех подразделениях Сбербанка России г. Москвы.

Для достижения этой цели используется специально разработанное двухуровневое обучение:
6. первый уровень — заочно-дистанционное обучение, основанное на самостоятельном изучении операционно-кассовыми работниками рекомендованных и инструктивных нормативных документов, разработанных учебных пособий с последующей сдачей зачетов в филиалах, экзаменов в отделениях и учебном центре;
7. второй уровень — очное модульное обучение в учебном центре с присвоением квалификации “Универсальный специалист Сбербанка России г.

Москвы”.

Кроме того активно используются другие формы обучения, в частности технические инструктажи непосредственно в отделениях Сбербанка России г.
Москвы, очное модульное обучение в учебном центре, основанное на проведении семинаров, круглых столов с обсуждением предложенных тем, написание проектных работ по этим темам.

Часть потребностей банка в профессиональном обучении удовлетворяется во внешних учебных заведениях, а также в структурах, занимающихся повышением квалификации по новым направлениям банковской деятельности, информационным системам, вопросам законодательной и налоговой политики, банковских структурах (внефирменное обучение).

В последнее время все более активно используется обучение на рабочих местах, которое включает обучение связанное с ротацией, стажировку на новых рабочих местах, индивидуальное обучение непосредственно руководителем, участие в работе целевых групп, обучение в процессе делегирования дополнительных функций, а также самостоятельное и компьютерное обучение.

Самостоятельное обучение является единственным видом обучения, когда обучающийся получает знания без инструктора.

Оно включает: использование различных печатных материалов, индивидуальное выполнение заданий, инструкций, специально разработанных компьютерных обучающих и тестирующих программ.

Постоянного присутствия преподавателя (мультипликатора) инструктора не требуется. Он должен время от времени консультировать обучающегося работника и контролировать процесс обучения.

Самообучение может быть выбрано в тех случаях, если имеется необходимый обучающий материал.

Компьютерное обучение используется как вспомогательная форма при самообучении или обучении в учебном классе.

Причинами для возрастания значения компьютерного обучения являются следующие:
8. обучение может быть составлено по индивидуальному графику для каждого работника и не зависит от наличия времени у инструктора;
9. возможен любой темп обучения, а также повтор отдельных элементов в зависимости от способности усваивать учебный материал;
10. во многих случаях можно сэкономить время и уменьшить материальные затраты на обучение;
11. инструкторы могут иметь больше времени в распоряжении для помощи обучающимся, т.к. они не проводят лекции в течении целого модуля;
12. компьютерное обучение может использоваться при проведении тестирования с соответствующей записью результатов и автоматической оценкой.

К сожалению, компьютерное обучение имеет слишком высокую стоимость и, как правило, требует значительного времени для написания и отладки соответствующих программ.

В ходе профессионального обучения проводится оценивание качества обучения в виде зачетов или экзаменов (письменных, компьютерных, устных, с проигрыванием проблемных ситуаций, с выполнением элементов профессиональной деятельности) и т.п.

Особое значение для формирования требуемого уровня профессионализма работников банка имеет регулярное профессиональное тестирование, по результатам которого должна корректироваться программа подготовки работников.

Тестирование может проводиться в виде зачетов или экзаменов (устного, письменного, компьютерного).

Оценка освоения представленного материала на отдельных занятиях, семинарах, круглых столах и т.п. осуществляется в виде обратной связи, проводимой в конце занятия, когда обучающиеся работники высказывают свое мнение о качестве обучения. Данная форма оценки качества обучения рассчитана на активных работников банка, понимающих, какой учебный материал им необходим для повышения эффективности профессиональной деятельности.

При построении системы обучения персонала основной расчет делался на формирование специалистов с высоким профессиональным уровнем. В связи с этим обучение в значительной мере приобретает инструментальный характер, направленный на ликвидацию дефицита знаний и навыков. Вместе с этим эффективность реализации программы глубоких изменений в банке напрямую связана с успешным развитием персонала банка и, как следствие, с формированием устойчивой мотивации специалистов банка к непрерывному обучению. Это задача завтрашнего дня , но, как известно, если завтрашний день не начать сегодня, он никогда не начнется.

Курсовая работа: Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона

Курсова робота

на тему:

Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона.

Зміст

Вступ

1. Огляд літератури

2. Формулювання задачі

3. Алгоритм розв’язку задач

4. Опис програми на мові Turbo С

5. Інструкція користувачеві програми

6. Контрольні приклади та аналіз їх реалізацій

Висновок

Список використаної літератури

Додатки

Вступ

Обчислювальну техніку останніми разами широко застосовують у всіх сферах діяльності людини. Вона стала каталізатором науково–технічного процесу. Історія розвитку обчислювальної техніки починається з 1945 року, коли американський вчений Фал Нейман та інші визначили основні принципи побудови ПК (так звані основні принципи програми управління).

У 1946 р. в Пенсильванському університеті було побудовано першу машину – “Машину 1-го покоління”. Найхарактернішою ознакою цих машин було використання електричних ламп. Потім з’явилися зовнішні запам’ятовуючі пристрої – пристрої вводу інформації. Лампові машини мали великі габарити, у них була мала ємкість оперативної пам’яті, було слабке математичне забезпечення. Пізніше з’явилися напівпровідникові пристрої. Ці машини були більш надійними, мали менші габарити. На початку 60-тих років була розроблена технологія виробництва інтегральних схем. Це вирішило проблеми надійності і цінноссті машин ПК.

З 1968 р. Починається ІІІ покоління ПК. Використовується постійна пам’ять. Важливим кроком в цьому поколінні є використання дисплея, з’явилась уже клавіатура. З середини 80-тих років поряд з машинами ІІІ-го покоління з’являються машини ІV-го покоління. Характерною особливістю ІV-го покоління є використання інтегральних систем.

Обчислювальні машини можна використовувати ефективно лише за умови глибокого знання чисельних методів математики.

Бурхливий розвиток ПК сприяв широкому процесу математизації науки, техніки і господарства в цілому. Саме розробка і застосування математичних методів розв’язування прикладних задач на базі ПК є предметом сучасної прикладної математики.

Математика – одна з найдавніших наук – виникла з практичних потреб людини.

Застосування швидкодіючих ПК для розв’язування складних прикладних задач сформувало новий спосіб проведення теоретичних досліджень на базі математичних моделей – обчислювальний експеримент.

Виділяють 5 етапів технологічного циклу обчислювального експерименту, побудова математичної моделі задачі, розробка методу розв’язування математичної моделі, програмування, розрахунки на ПК, аналіз результатів розрахунків і застосування.

Завдяки обчислювальному експерименту вдалося розв’язати не тільки багато важливих прикладних задач, а й перевірити гіпотези класичної математики.

Відомо топологічною задачею є проблема 4-рьох фарб. Ця гіпотеза була підтверджена в 1976 р. американським математиком Аппелем і Хакеном за допомогою ПК. В даний час відбувається швидкий розвиток усіх галузей науки. Людство прагне зрозуміти себе та світ навколо себе. Тому виникають сотні нових задач, які зводяться до використання числових методів. В багатьох випадках для їхнього розв’язання використовується чисельне інтегрування, а саме методи прямокутників, трапецій, Сімпсона. Тому важливим і актуальним є розроблення програмного забезпечення, яке дозволяє виконувати обислення за допомогою цих формул.

Метою даної курсової роботи є практичне закріплення, поглиблення та розширення знань і вмінь, набутих мною при вивченні дисциплін “Основи програмування” та “Проблемно-орієнтовані мови програмування”.

Тема курсової роботи – “ Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона”.

1. Огляд літератури

Підходячи до реалізації питань курсової роботи , не можливо обійтись без таких апаратних можливостей та структур як масиви, функції, структури, символьні рядки, та файли. Тому давайте ознайомимось із структурними можливостями мови програмування С/С++.

Масиви. Масив – це набір елементів одного і того ж типу. Елементи зберігаються в пам’яті у вигляді послідовності, а доступ до них відбувається з допомогою цілочислового індекса. В мові С перший елемент масиву має індекс 0, звідси випливає , що кінцевий елемент масиву , який зберігає n елементів. Має індекс n-1 . Контроль за правильним використанням індексів покладається на програміста, оскільки ні компілятор , ні виконуюча програма не відстежують за цим процесом. Працюючи з масивами ми стикаємось із великим об’ємом інформації. Досить часто масиви пропонують найкращі способи маніпуляції , зручні та ефективні. Ім’я масиву є адресою його першого елемента. Звертання до елементів масиву відбувається через індексну або вказівникову форми.

Структура оголошення масиву :

<тип > <ім’я >[розмір];

Приклад:

int ar[10][6];

int temp[n][m];

void main (void)

{

int temp[n][m];

temp[0][0]=2;

ar[0][0]=2;

};

Ім’я масиву є адресою його першого елемента.

Функції. Функція – це самостійна одиниця програмного коду,яка розроблена для вирішення конкретної задачі, яка супроводжується обов’язково ( ). Уміло володіючи її можливостями у нас в руках опиняється потужний програмний інструмент.Користуючись аргументами для передачі значень функцій , а для повернення результату реалізації функція використовує ключове слово return . Якщо функція повертає якесь значення , тип якого не int , ми повинні описати тип функції в описі даної функції в розділі оголошень викликаючи функцій. Якщо ми хочемо , щоб функція реагувала на змінні що викликаються функцією , потрібно використовувати адреси і вказівники.

Стандарт ANSI С пропонує прототипні функції , що є потужним покращенням мови С, яке дозволяє компіляторам перевіряти чи правильно вказана кількість типів аргументів при виклику функції. Функція С здатна викликати саму себе , що називається рекурсією. Деякі задачі можна вирішувати мотодом рекурсії, але цей метод бути не ефективним з точки зору використання пам’яті і часу.

Використовуючи функції ми одержуємо деякі переваги такі як :

а).необхідність багаторазового повтору у програмах одного і того програмного коду. Якщо в програмі необхідно вирішувати одну і ту ж задачу декілька раз, нам достатньо написати відповідну функцію всього лиш раз. Програма використовуватиме дану функцію там, де це буде необхідно, а ми можемо використовувати цю функцію в декількох програмах. Навіть тоді, коли задача в програмі виконується лише раз , використання функції цілеспрямоване, поскільки при цьому повишається рівень модульності, через що програма стає більш зрозумілою при читанні, а ще в неї легко можна вноси зміни і доповнення.

Функції мають наступну структуру:

< тип результату > < ім’я функції >( <оголошення формальних параметрів>)

{ < опис внутрішніх змінних >;

<операції тіла функції>

*******************************

}

<тип результату>;

Функція може повертати в точку її виклику значення будь-якого типу в тому числі користувацького крім масиву (символьного рядка і функції) , але може повертати вказівник на довільний тип , включаючи масив і функцію. Внутрішні змінні функції описуються на початку і можуть використовуватися тільки в межах цієї функції. У разі , якщо функція повинна повертати значення якогось типу в операторі return вказують вираз значення якого є результатом роботи функції.

Приклад:

int Min3(int a, int b, int c)

{

int min;

min=a<b?a:b;

return min<c?min :c;

};

Символьні рядки. Символьні рядки – це один із найкорисніших і важливих типів даних в мові С. Бібліотека функцій в мові С пропонує широкий спектр функцій для читання і запису, копіювання, порівняння, комбінування, пошуку і виконання інших корисних операцій із рядками. Символьний рядок – це один із різновидів масиву типу char, який суттєво вирізняється тим, що в кінці кожного символьного рядка, як такого стоїть ескейп-символ «нуль-символ()». Із символьних рядків можна утворювати складні синтаксичні структури. До елементів рядка можна звертатись двома способами : через індекси або через вказівники. Використовуючи вказівники ми оперуємо чудовим інструментом доступу до елементів, який набагато ефективніший за індексну форму. Використовуючи вказівники ми можемо звертатись до елементів не тільки як до символа, але й як адресу , на яку вказує вказівник.

Рядок може зберігатись в символьному масиві. Рядок може бути представлений у вигляді рядкової константи, в якій символи за виключенням нульового вставлені у подвійні лапки. Нуль-символ проставляє компілятор. Довжина рядка виміряють за допомогою функції strlrn( ), не враховуючи нуль-символ . Рядкові константи відомі ще як рядкові літерали і можуть використовуватись для ініціалізації символьних масивів. Розмір масиву повинен містити принаймі на один символ більше , щоб включити нуль-символ. Символьні константи використовують для ініціалізації вказівників на тип char.Для ідентифікації опрацьовуючого рядка

функції використовують вказівник на перший символ даного рядка . В загальному випадку відповідним фактичним параметрам являється ім’я масиву, змінна типу вказівник або рядок, поміщений у лапки.

Функції gets( ) i puts( ) ,відповідно, читають рядок вводу і показують рядок виводу. Вони являються частиною сімейства stdio.h.

Бібліотека С включає в себе декілька функцій опрацювання рядків. В умовах дії стандарту ANSI C ці функції оголошені в заголовному файлі string.h .Дана бібліотека містить декілька функції опрацювання символів; вони оголошені в заголовному файлі ctype.h . Існують функції перетворення символьного представлення чисел відповідно в тип int , long , double як atoi( ), atol( ), atof( ), і зворотні strtol( ), strtoul( ), strtod( ).

Структури. Однією із найважливіших дій при розробці програми являється вибір підходящого способу подання даних. В багатьох випадках простих змінних або навіть масивів недостатньо. Мова С дозволяє розширити можливості представлення даних за допомогою змінних типу структури. Структура в мові С являється досить гнучким засобом в своїй базовій формі, вона надає можливість представлення різнотипних даних, при чому дозволяє створювати нові форми. Структури починаються зарезервованим словом struct і мають таку структуру :

Struct <тег > {

<тип 1> <поле1>;

<тип 2 > <поле 2>

…………………….

< тип К > <поле К>

};

де < ТЕГ > — унікальне поле структури , яке визначає дану структуру .

Поля структур — це елементи з яких складається структура , кожне поле має свій тип . Тип поля — довільний , простий або складений допустимий для С.

Розмір структури (обсяг оперативної пам’яті) , яку займає структура буде більший (рівний) за розмір усіх її полів. Тому реальний розмір структури визначають операцією size of(<назва структури>) . Шаблони структур фактично створюють новий користувацький тип, але для них не виділяється місце в оперативній пам’яті. Пам’ять виділяється тільки для структурних змінних, які можна оголошувати разом зі шаблоном , або окремо , посилаючись на шаблон.

Для ідентифікації шаблону і оголошення змінних даного типу можна використовувати дескриптори. Операція приналежності (.) дозволяє получити доступ до окремих елементів структури через використання міток шаблона структури.

Якщо у нас є вказівник на конкретну структуру, для доступу до окремого елемента структури ми можемо використати вказівник і складену операцію приналежності (->) замість імені і операції крапка. Здобути адресу структури можна з допомогою &. На відміну від масивів , ім’я структури не може бути адресою структури.

Традиційно функція , орієнтована на роботу зі структурими , використовують вказівники на структури в якості аргументів. Сучасна версія С допускає передачу структур в якості аргументів, використання структур в якості повертаючи значень і виконання операції присвоєння над структурами одного і того ж типу. Подібним синтаксисом володіють об’єднаня. Прикладом який демонструє структуру може бути :

struct book {

char avtor[60];

char name[120] ;

int year ;

} book1,book2;

Файли. Файли являються частиною теперішніх комп’ютерних систем. Вони використовуються для зберігання програм, даних, кореспонденції, форм, графічних даних та багато іншої інформації.Будучи програмістом , ми повинні знати , як писати програми, які створюють, записують та читають файли .

Часто у нас виникає необхідність в програмах , які можуть зчитувати інформацію із файлу або записувати результати виконання у файл. Однією із таких форм обміну даними між програмою і файлом є пере адресація файлу.

Мова С пропонує більш потужніший метод обміну даними з файлами. Він дозволяє відкривати файли із програми , а тоді з допомогою спеціальних функцій вводу-виводу виконає читання і запис в цей файл.

Файл являє собою іменований розділ пам’яті , зазвичай розміщений на диску. Однак для операційної системи файл являється більш складним об’єктом.

С розглядає файл як неперервну послідовність байтів, кожен з яких може бути прочитаний індивідуально. Це відповідає структурі файлу в операційній системі Unix, з якої мова С бере свій початок. Оскільки інші операційні системи не відповідають цій моделі , стандарт ANSI С пропонує два способи представлення файлів: текстове представлення і двійкове представлення.

Програма на мові С розглядає ввід як деякий потік даних. Джерелом цього потоку може бути файл, пристрій вводу(клавіатура) або навіть вивід в іншу програму . Програма на С трактує вивід як потік байтів , місцем призначення яких може бути файл, пристрій відображення і тому подібне . Як С інтерпретує вхідний або вихідний потік байтів, залежить від того , яку функцію вводу-виводу ми використовуємо. Програма може читати і зберігати

байти без змін , з другої сторони , вона може інтерпретувати байти як символи , які в свою очередь , можна розглядати як звичайний текст, або текстове представлення чисел. Аналогічно для двійкового значення без зміни або перетворення в текст або текстове представлення чисел.

Якщо є числові , які необхідно зберегти , а потім використати без втрати точності їх представлення , використовують двійковий режим і функції fread( ) i fwrite( ). Якщо зберігати текстову інформацію і хочемо створити файл , який легко переглядається з допомогою звичайних текстових редакторів, скористаємося текстовим режимом і функціями getc( ) i fprint( ).

Щоб отримати доступ до файлу , потрібно створити вказівник на файл (типу FILE *) і пов’язати його з конкретним ім’ям файлу.

C підтримує операції введення/виведення даних через відповідні набори бібліотечних функцій , при чому вони можуть бути реалізовані на трьох рівнях :

А). високий — це так звані потокоорієнтовані операції буферизованого вводу/виводу , їх прототипи містяться у заголовному файлі «stdio.h», які є дуже мобільні.

Б). низький — (не підтримуваний стандартом) базується на операціях MS DOS , прототипи містяться у заголовном уфайлі <io.h>.

В). консольний — базується на засобах BIOS , прототипи в заголовному файлі < conio.h>.

Важливо пам’ятати , що С сприймає поняття кінця файлу і виконує читання файлу вциклі до тих пір доки не досягне кінця файлу. Функції вводу у мові С не знаходять кінець файлу до того часу , доки не попробують читати символи , що йдуть за кінцем файлу.

Ввід і вивід файлів буферезований . Стандартний пакет вводу-виводу автоматично створює буфер для вводу і виводу, що прискорює передачу даних. Функція fopen( ) відкриває файл для стандартного вводу-виводу і створює структури даних , які пизначені для зберігання інформації про файл і буфер. Повертає вказівник на цю структуру даних , а сам вказівник використовується іншими функціями. Розрізняють декілька режимів виконання для функції fopen( ):

“r”—відкриття текстового файлу для читання;

“w”—відкриває текстовий файл для запису, відрізаючи довжину існуючого файлу до нуля, або створює файл якщо такого не існує;

“a”— відкриває текстовий файл для запису, добавляючи дані в кінець існуючого файлу, або створює файл якщо такого не існує;

“r+”— відкриває текстовий файл для обновлення;

“w+”— відкриває текстовий файл для обновлення, виконавши спочатку обтинання файлу до нульової довжини , якщо він існує , або створює файл , якщо той ще не існує;

“a+”— відкриває текстовий файл для обновлення, добавляючи дані в кінець існуючого файлу, або створює файл якщо такого не існує,але при цьому можна читати весь файл , однак записана інформація добавляється в кінецьфайла;

Функції feof( ) і ferror( ) повідомляють про причини невдалого завершення операцій вводу-виводу.

До задач числових методів відносяться прикладні задачі, розв’язок яких містить числову інформацію. Вони зводяться до математичрих обчислювальних методів. Виділяють наступні етапи розв’язування задач числових методів, які наведені [1,2]:

побудова математичних моделей (математичне формулювання задачі) — охоплює найважливіші для даної задачі сторони, явища;

вибір методу розв’язування – для найпростіших задач знаходять аналітичний розв’язок, складніші розв’язуються наближеними методами, зокрема числовими;

алгоритмізація процесу – складання алгоритму розв’язку задач (якщо задача розвязується на ПК, складається програма);

виконання обчислення на ПК чи вручну;

аналіз результатів.

Числові методи для розв’язання різноманітних задач почали широко використовуватися в 50-х рр. ХХ століття, коли починається розвиток комп’ютерної техніки. Громіздкі обчислення з появою електронно-обчислювальних машин перестали бути такими складними, адже їх виконувала машина.

Формула прямокутників.

Ідея формули прямокутників полягає в тому, що на малому відрізку [xОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона;xОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона+h] площа криволінійної трапеції наближено рівна площі прямокутника з основою (xОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона;xОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона+h) і висотою рівною ординаті будь-якої точки Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона,яка належить відрізку [xОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона;xОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона+h].

Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона (1)

В залежності від вибору точки Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона отримаємо різновидності формул прямокутників (1).

Розіб’ємо відрізок [a;b] на n рівних частин точками a=xОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона; xОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона; xОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона, причому xОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона=xОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона+h; xОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона=xОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона+2h; xОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона=x+nh.

Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона (2)

На кожному відрізку [xОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона;xОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона+h] замінемо відповідну криволінійну трапецію на прямокутник висоту якого можна визначити по різному.

Формула „лівих” прямокутників.

Якщо за висоту прямокутника на кожному відрізку [xОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона;xОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона+h] вибрати ординату в лівому кінці, тобто yОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона, то криволінійна трапеція заміниться на ступінчасту фігуру, площу якої можна приймати за площу криволінійної трапеції.

Формула „лівих” прямокутників:

Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона (3)

Формула „правих” прямокутників.

Якщо за висоту прямокутника вибрати ординату правого кінця, тобто yОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона(мал.3), то отримаємо формулу „правих” прямокутників (4).

Формула „правих” прямокутників:

Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона (4)

Формула трапецій.

Вона полягає в тому, що на відрізку [xОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона;xОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона+h] до кривої y=f(x) замінюють хордою, яка стягує кінці цієї дуги, тобто використовують лінійну інтерпуляцію функції y=f(x). При цьому площа криволінійної трапеції замінюється площею криволінійної трапеції з основами Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсонаі висотою h.

Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона (5)

Розіб’ємо відрізок [a;b] на n рівних частин і замінимо дугу кривої ламаною (мал.1).

Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона

Мал.1.Розбиття площі фігури для формули трапецій

Формула трапецій:

Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона(6)

Формула Сімпсона (парабол)

Метод Сімпсона найпоширеніший і широко застосовний для програмування. Його суть полягає в наближенні підінтегральної функції відрізками парабол

Отже, розглянемо спочатку інтеграл

Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона, де Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона

— парабола; — деякі параметри (або числа).

Розбиваємо відрізок [a;b] на парне число частин n=2m. На кожному з відрізків замінюємо дугу кривої y=f(x) параболою, яка проходить через 3 точки MОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона(xОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона;yОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона), MОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона (xОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона;yОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона), MОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона(xОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона;yОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона).

Отримані фігури називаються параболічними трапеціями.

y=AxОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона+Bx+C (7)

SОбчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона=Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона (8)

Формула Сімпсона:

Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона (9)

2. Формулювання задачі

Завдання курсової роботи відноситься до класу задач з числових методів. Метою виконання роботи є отримання результатів обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона для подальшого їх використання у різних типах задач.

Вхідними даними для програми є межі інтегрування, а також число розбиття проміжку. Вихідні дані представлені у вигляді значень інтегралів обчисленими чотирма методами.

При обчисленні інтегралу логарифмічної функції розв’язок існує тільки тоді, коли межі інтегрування є додатні. Контроль вводу меж для данаї функції передбачений в програмній реалізації даної задачі.

3. Алгоритми розв’язку задач

Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона

Формула „лівих” прямокутників

Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона

Формула „правих” прямокутників

Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона

Формула трапецій

Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона

Формула Сімпсона

4. Опис програми мові Turbo С

Загальна характеристика програми:

Ім’я програми – Kursak.exe

Назва файлу – Kursak.cpp

Мова програмування – Turbo С

Об’єм програми – текстових рядків або байт – 389 текстових рядків або 8497 байт.

Призначення програми:

Ця програма призначена для виконання операцій обчислення визначених інтегралів.

Вхідна інформація:

Вхідні дані вводяться з клавіатури: межі інтегрування(аа,bb) та

крок інтегрування(xx).

Вихідна інформація:

Виводиться у вигляді стрічки з повідомленням про результат

роботи даної програми.

Ідентифікатори програми

Ідентифікатор змінної

Зміст у програмі

Тип змінної

Розмір (байт)

Спосіб формування
aa,bb

межі інтегрування

int

2

вхідна
vubir1

номер функції

int

2

вхідна
hh

крок інтегрування

double

8

проміжна
xx

нижня межа інтегрування

double

8

проміжна

5. Інструкція користувачеві

До програми входить файл:

Kursak.exe – програма для DOS.

Для початку роботи потрібно запустити exe-файл. Далі необхідно вибрати необхідну дію, ввівши букву, що вказана в головному меню, яке показано на (мал. 1).

Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона

Мал.1

При натисненні клавіші F зявляється меню вибору функції (мал.2).

Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона

Мал.2

Після вибору функції відбувається ввід даних. Формат вводу представлений на (мал.3).

Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона

Мал.3

При роботі в даній програмі можливе натиснення невірної клавіші. В такому виподку зявляється повідомлення (мал.4).

Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона

Мал.4

6. Контрольні приклади та аналіз їх реалізації

Приклад 1: Інтегрування функції exp(x).

Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона

Приклад 2: Інтегрування функції sin(2*x)+x.

Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона

Приклад 3: Інтегрування функції log(x*x).

Обчислення визначених інтегралів за формулами прямокутників, трапецій та Сімпсона

Дані методи інтегрування пов’язані з використанням наближених формул.

Тому результати, які ми отримуємо не є точними. Виходячи з геометричного

змісту цих методів найменша похибка буде в методі Сімпсона. Параболічні

трапеції, сумування площ яких використовується в методі парабол, є

найбільш наближеними до фігур, які утворює задана функція.

Висновки

У даній курсовій роботі я закріпив знання з дисципліни “Проблемно-орієнтовані мови програмування” і виконав поставлене в курсовій роботі завдання, а також реалізував програмне забезпечення на мові програмування Turbo C.

Даний програмний продукт при потребі може бути вдосконалений та розширений.

Список використаної літератури

1.Бахвалов Н.Б., Жидков Н.П., Коббельков Г.М. Числові методи.-М.:Наука,1987

2.Даниліна Н.І,, Дубровська Н.С., Кваша О.П. Числові методи.-М.:Вища шк.,1976

3.Рублев А.Н. Линейная алгебра. М.: Высшая школа, 1968.

4.Керниган Б., Ритчи Д. Язык программирования Си. — М.: Финансы и статистика, 1992.

5. Прата С. Язык программирования С. — М., СПб., К.: ДиаСофт, 2002.

6. Брєдлі Л., Ейткен П. Освой самостоятельно С за 21 день.-М.:Изд.дом “Вильямс”,2003.

7.Шпак З. Я. “Програмування мовою С”, 2006.

Додатки

Текст програми на мові Turbo C

#include<stdio.h>

#include<conio.h>

#include<math.h>

//Функція задання кольору фону

void Fon(void)

{

textcolor(15); textbackground(BLUE);

return;

}

//Функція задання кольору букв

void Bykvu(void)

{

textcolor(1);

textbackground(15);

return;

}

//Заголовок

void Poc(void)

{

Fon();

clrscr();

printf(«nnnnnnttt╔══════════════════════════╗»);

printf(«nttt║ ║»);

printf(«nttt║ Курсова робота ║»);

printf(«nttt║ на тему: ║»);

printf(«nttt║ Обчислення інтегралу за ║»);

printf(«nttt║ за допомогою формул прямокутників, ║»);

printf(«nttt║ трапецій, Сімпсона. ║»);

printf(«nttt║ ║»);

printf(«nttt╚════════════════════════════════╝»);

getch();

clrscr();

return;

}

//Головне меню

void Menu(void)

{

Fon();

clrscr();

Bykvu(); printf(«annnntt╔════════════════════════════════╗»);

printf(«ntt║ ║»);

printf(«ntt║tt «);

cprintf(» МЕНЮ «);

printf(«tt ║»);

printf(«ntt║ ║»);

printf(«ntt║ «);

cprintf(«*1*»);

printf(» «);

cprintf(«Інтегрування функції»);

printf(» —> «);

cprintf(«натисніть»);

printf(» «);

cprintf(«F»);

printf(» ║»);

printf(«ntt║ ║»);

printf(«ntt║ «);

cprintf(«*2*»);

printf(» «);

cprintf(«Вихід»);

printf(» ——————> «);

cprintf(«натисніть»);

printf(» «);

cprintf(«V»);

printf(» ║»);

printf(«ntt║ ║»);

printf(«ntt╚═════════════════════════════════╝»);

return;

}

//Меню вибору функції

void Vubir_Fun(void)

{

Fon();

clrscr();

Bykvu(); printf(«annnntt╔════════════════════════════════╗»);

printf(«ntt║ ║»);

printf(«ntt║ «);

cprintf(«Виберіть функцію:»);

printf(» ║»);

printf(«ntt║ ║»);

printf(«ntt║ «);

cprintf(«*»);

printf(» «);

cprintf(«exp(x)»);

printf(» —————> «);

cprintf(«натисніть»);

printf(» «);

cprintf(«1»);

printf(» «);

printf(«║»);

printf(«ntt║ ║»);

printf(«ntt║ «);

cprintf(«*»);

printf(» «);

cprintf(«sin(2*x)+x»);

printf(» ———-> «);

cprintf(«натисніть»);

printf(» «);

cprintf(«2»);

printf(» «);

printf(«║»);

printf(«ntt║ ║»);

printf(«ntt║ «);

cprintf(«*»);

printf(» «);

cprintf(«log(x*x)»);

printf(» ————> «);

cprintf(«натисніть»);

printf(» «);

cprintf(«3»);

printf(» «);

printf(«║»);

printf(«ntt║ ║»);

printf(«ntt║ «);

cprintf(«*»);

printf(» «);

cprintf(«повернення в меню»);

printf(» —> «);

cprintf(«натисніть»);

printf(» «);

cprintf(«4»);

printf(» «);

printf(«║»);

printf(«ntt║ ║»);

printf(«ntt╚═════════════════════════════════╝»);

return;

}

//ввід меж інтегрування

void Megi(void)

{

Fon();

clrscr();

Bykvu();

printf(«ntt══════════════════════════n»);

printf(«tt»);

cprintf(«Введіть межі інтегрування:»);

printf(«ntt══════════════════════════n»);

return;

}

//ввід кроків

void Rozb(void)

{

printf(«nntt═════════════════════════n»);

printf(«tt»);

cprintf(«Введіть кількість кроків:»);

printf(«ntt═════════════════════════n»);

return;

}

//функція exp(w)

double fun1(double w)

{

return exp(w);

}

double fun2(double w)// функція sin(2*w)+w

{

return sin(2*w)+w;

}

// функція log(w*w)

double fun3(double w)

{

return log(w*w);

}

//обчислення за формулою „лівих” прямокутників

double Liv_pram(double (*fun)(double),double x,double h,int n)

{

double s;

int i;

s=fun(x);

for(i=0;i<n-1;i++){

x+=fabs(h);

s+=fun(x);

}

return printf(«ntФормула лівих прямокутників: %g»,(fabs(h)*s));

}

//обчислення за формулою „правих” прямокутників

double Prav_pram(double (*fun)(double),double x,double h,int n)

{

int i;

double s=0;

for(i=0;i<n;i++){

x+=fabs(h);

s+=fun(x);

}

return printf(«ntФормула правих прямокутників: %g»,(fabs(h)*s));

}

//обчислення за формулою трапецій

double Trap(double (*fun)(double),double x,double h,int n)

{

int i;

double s=0,y1;

y1=fun(x);

for(i=0;i<n-1;i++){

x+=fabs(h);

s+=fun(x);

}

x+=fabs(h);

s+=(fun(x)+y1)/2;

return printf(«ntФормула трапецій:tt %g»,(fabs(h)*s));

}

//обчислення за формулою Сімпсона

double Simp(double (*fun)(double),double x,double h,int a,int b,int n)

{

double s=0,s1;

int i,c=1;

for(i=0;i<n-1;i++){

x+=fabs(h);

s+=(3+c)*fun(x);

c=-c;

}

s1=fun(a)+fun(b);

return printf(«ntФормула Сімпсона:tt %g»,fabs(h)*(s+s1)/3)

}

//повідомлення про помилку

void Pomulka(void)

{

Fon();

clrscr();

Bykvu();

printf(«aaannnnttt╔════════════════════════╗ n»);

printf(«ttt║tttt ║n»);

printf(«ttt║tttt ║n»);

printf(«ttt║»);

printf(» «);

cprintf(«Ви допустили помилку !!!»);

printf(» ║n»);

printf(«ttt║tttt ║n»);

printf(«ttt║ «);

cprintf(» Натиснули невірну клавішу !!!»);

printf(» ║n»);

printf(«ttt║tttt ║n»);

printf(«ttt║tt»);

cprintf(» ENTER «);

printf(» ║n»);

printf(«ttt║tttt ║n»);

printf(«ttt╚════════════════════════════════╝n»);

getch();

return;

}

//меню закінчення

void Zakin(void)

{

Fon();

clrscr();

Bykvu();

printf(«nnnnttt╔═══════════════════════════╗ n»);

printf(«ttt║tttt ║n»);

printf(«ttt║»);

printf(» «);

cprintf(» Хочите закінчити роботу? «);

printf(» «);

printf(«║n»);

printf(«ttt║tttt ║n»);

printf(«ttt║ «);

cprintf(«*ТАК*»);

printf(» «);

printf(» ———> «);

cprintf(«натисніть»);

printf(» «);

cprintf(«Y»);

printf(» ║»);

printf(«nttt║tttt ║n»);

printf(«ttt║ «);

cprintf(«*НІ*»);

printf(» «);

printf(» ———> «);

cprintf(«натисніть»);

printf(» «);

cprintf(«N»);

printf(» ║»);

printf(«nttt║tttt ║n»);

printf(«ttt╚════════════════════════════════╝n»);

return;

}

//головна функція

int main(void)

{

int aa,bb,nn;

int vubir1;

double hh,xx;

clrscr();

Poc();

l2: Menu();

switch (getch())

{

case ‘F’: case ‘f’: {

{

l1: Vubir_Fun();

vubir1=getch();

fflush(stdin);

if (vubir1>52) {

Pomulka();

goto l1;

}

if(vubir1==52) goto l2;

l4: Megi();

printf(«tta=»);

scanf(«%d»,&aa);

printf(«ttb=»);

scanf(«%d»,&bb);

if(vubir1==51)

if((aa<0)||(bb<0)){

printf(«ttМежі мають бути додатні.Введіть нові.»);

getch();

goto l4;

}

Rozb();

printf(«ttn=»);

scanf(«%d»,&nn);

hh=(double(aa-bb))/double(nn);

if(aa>bb) xx=bb;else xx=aa;

switch (vubir1)

{

case 49: {

Liv_pram(fun1,xx,hh,nn);

Prav_pram(fun1,xx,hh,nn);

Trap(fun1,xx,hh,nn);

Simp(fun1,xx,hh,aa,bb,nn);

getch();

break;

}

case 50: {

Liv_pram(fun2,xx,hh,nn);

Prav_pram(fun2,xx,hh,nn);

Trap(fun2,xx,hh,nn);

Simp(fun2,xx,hh,aa,bb,nn);

getch();

break;

}

case 51: {

Liv_pram(fun3,xx,hh,nn);

Prav_pram(fun3,xx,hh,nn);

Trap(fun3,xx,hh,nn);

Simp(fun3,xx,hh,aa,bb,nn);

getch();

break;

}

}

}

l3: Zakin();

switch (getch())

{

case ‘N’: case ‘n’: goto l2;

case ‘Y’: case ‘y’:return 0;

default:

Pomulka();

goto l3;

}

}

case ‘V’: case ‘v’: return 0;

default:

Pomulka();

goto l2;

}

}

Курсовая работа: Еліптичні інтеграли

Міністерство освіти і науки України

Південноукраїнський державний педагогічний університет

ім. К.Д.Ушинського (м. Одеса)

Кафедра математичного аналізу

Курсова робота на тему:

„Еліптичні інтеграли”

виконала

студентка 4 курсу

інституту фізики і математики

спеціальності „МІ”

Сушкова О.А.

Науковий керівник:

Аров Д.З.

Одеса 2007

План

Вступ

1. Загальні зауваження та означення

2. Допоміжні перетворення

3. Приведення до канонічної форми

4. Еліптичні інтеграли 1-го, 2-го і 3-го роду

Висновки

Література

Додатки

Вступ

У багатьох питаннях науки і техніки доводиться не по заданій функції шукати її похідну, а навпаки – відновлювати функцію по відомій її похідній.

Дамо наступне означення:

Функція F(x) на даному проміжку називається первісною функцією для функції f(x) або інтегралом від f(x), якщо на всьому цьому проміжку f(x) являється похідною для функції F(x) або, що те ж саме, f(x)dx служить для F(x) диференціалом

F’(x )= f(x) або dF(x )= f(x)dx.

Пошук для функції всіх її первісних, що називається інтегруванням її, і складає одну з задач інтегрального числення; як бачимо, ця задача являється оберненою основній задачі диференціального числення. Так, наприклад, для обчислення довжини дуги еліпса чи деякої її частини необхідно розв’язати певні еліптичні інтеграли, яким і присвячена дана курсова робота.

1. Загальні зауваження та означення

Розглянемо інтеграл виду

(1)

де y це алгебраїчна функція від х, тобто задовольняє алгебраїчному рівнянню

(2)

(тут — цілий відносно та многочлен). Інтеграли подібного роду отримали назву абелевих інтегралів. До їх числа відносяться інтеграли

Дійсно, функції

задовольняють, відповідно, алгебраїчним рівнянням

Виходячи на геометричну точку зору, абелев інтеграл (1) вважають зв’язаним з тою алгебраїчною кривою, яка визначається рівнянням (2). Наприклад, інтеграл

(3)

зв’язаний з кривою другого порядку

Якщо крива (2) може бути представлена параметрично

так, що функції є раціональними, то в інтегралі (1) стає можливою раціоналізація підінтегрального виразу: підстановкою вона зводиться до виду

.

До цього класу відносяться обидва вище згадані випадки. В окремому випадку, можливість раціоналізації підінтегрального виразу в інтегралі типу (3) зв’язана безпосередньо з тим фактом, що крива другого порядку унікурсальна.

Очевидно, що змінні x і t зв’язані алгебраїчним рівнянням, так що t являється алгебраїчною функцією від х. Якщо розширити клас елементарних функцій, включаючи в нього і всі алгебраїчні функції, то можна сказати, що в випадку унікурсальності кривої (2), інтеграл (1) завжди виражається через елементарні функції в кінцевому виді.

Але подібні обставини являються в деякому розумінні винятком. В загальному випадку крива (2) не унікурсальна, тоді ж, як можна довести, інтеграл (1) заздалегідь не завжди, тобто не при всякій функції R, може бути вираженим в кінцевому виді (проте не виключена можливість цього при окремих конкретних R).

З цим ми зустрічаємося уже при розгляді важливого класу інтегралів

(4)

які містять квадратний корінь з многочленів 3-ої або 4-ої степені і звичайно прилягаючих до інтегралів (3). Інтеграли виду (4) , як правило , уже не виражаються в кінцевому вигляді через елементарні функції навіть при розширеному розумінні цього терміну. Тому, знайомство з ними ми віднесли до заключного параграфу, щоб не переривати головної лінії викладення даної глави, присвяченої, головним чином вивченню класів інтегралів, що беруться в кінцевому вигляді.

Многочлени під коренем в (4) передбачаються такими, що мають дійсні коефіцієнти. Крім того, ми завжди будемо вважати, що у них не має кратних коренів, бо інакше, можна було б винести лінійний множник з під знаку кореня; питання звелося б до інтегрування виразу раніше вивчених типів, і інтеграл виразився б у кінцевому вигляді. Кінцева обставина може мати місце інколи і при відсутності кратних коренів; наприклад, легко перевірити, що

Інтеграли від виразів типу (4) взагалі називають еліптичними в зв’язку з тією обставиною, що вперше з ними зіткнулися при розв’язанні задачі про спрямування еліпсу:

Еліпс:

Зручніше буде взяти рівняння еліпса в параметричній формі , . Очевидно,

де — числовий ексцентриситет еліпса.

Обчислюючи довжину дуги еліпса від верхнього кінця малої осі до будь-якої його точки в першому квадранті, отримаємо

,

Таким чином, довжина дуги еліпса виражається еліптичним інтегралом 2-го роду; як вказувалося, цей факт послужив поводом для самої назви „еліптичний”.

В частковому випадку, довжина чверті обводу еліпса виражається через повний еліптичний інтеграл

.

Між іншим, цю назву, в прямому розумінні, відносять зазвичай лише до таких із них, що не беруться в кінцевому вигляді; інші ж, подібні тільки що приведеним, називають псевдоеліптичними.

Вивчення і табулювання ( тобто складання таблиць значень) інтегралів від виразів (4) при довільних коефіцієнтах a, b, c,…, розуміється складно. Тому звичайно бажання звести всі ці інтеграли, до небагатьох таких, до складу яких входило б по можливості менше довільних коефіцієнтів (параметрів).

Це досягається за допомогою елементарних перетворень, які ми розглянемо в наступних пунктах.

2. Допоміжні перетворення

Зазначимо перш за все, що достатньо обмежитися випадком многочлена 4-ї степені під коренем, так як до нього легко приводиться випадок, коли під коренем многочлен 3-ї степені.

Розглянемо, взагалі, алгебраїчне рівняння непарної степені (з дійсними коефіцієнтами)

.

При достатньо великих по абсолютній величині значеннях x многочлен має знак старшого члена, тобто при додатному x – знак , а при від’ємному x – обернений знак. Так, як многочлен це неперервна функція, то, міняючи знак, він в проміжній точці необхідно перетворюється в 0. Звідси: всяке алгебраїчне рівняння непарної степені (з дійсними коефіцієнтами) має принаймні один дійсний корінь.

Дійсно, многочлен 3-ї степені з дійсними коефіцієнтами необхідно має дійсний корінь, скажемо λ, і, відповідно, допускає дійсне розкладання

Підстановка ( або ) і здійснює потрібне приведення

В першу чергу ми будемо розглядати лише диференціали, що мають корінь із многочленів 4-ї степені.

По відомій теоремі алгебри, многочлен четвертої степені з дійсними коефіцієнтами може бути представленим у виді добутку двох квадратних трьохчленів з дійсними коефіцієнтами:

(5)

Постараємось тепер необхідною підстановкою знищити в обох трьохчленах відразу члени першої степені.

Якщо р = р’, то наша ціль досягається простою підстановкою . Нехай тепер ; в цьому випадку ми скористаємось дробно-лінійною підстановкою

Можливість встановити дійсні і при чому різні значення для коефіцієнтів μ і ν зумовлена нерівністю

(6)

Нехай же тепер трьохчлени (5) обидва мають дійсні корені, скажемо, перший – корені α і β, а другий корені γ і δ. Підставляючи

можна переписати (6) у вигляді

(6ґ)

а для здійснення цієї нерівності достатньо лише потурбуватися, щоб корені трьохчленів не перемежались (наприклад, щоб було α > β > γ > δ ), що в наших можливостях.

Таким чином, належно вибравши μ і ν, за допомогою вказаної підстановки ми отримаємо

що можна також (якщо виключити випадки, коли який-небудь з коефіцієнтів M, N, M’, N’ виявляються нулем) переписати у виді

при А, m і m’ відмінних від нуля.

Цей інтеграл можна звести, з точністю до інтеграла від раціональної функції, до такого

Розкладемо тепер раціональну функцію R*(t) на два доданки

Перший доданок не міняє свого значення при заміні t на –t, значить, зводиться до раціональної функції від : ; другий же при вказаній заміні міняє знак, і тому має вид Розглянутий інтеграл представиться в формі суми інтегралів

Але другий із них підстановкою відразу зводиться до елементарного інтегралу

і береться в кінцевому виді. Таким чином, подальшому дослідженню підлягає тільки інтеграл

(7)

3. Приведення до канонічної форми

Покажемо, нарешті, що кожен інтеграл типу (7) може бути представленим у формі

(8)

де k – деякий додатній правильний дріб: 0<k<1. Назвемо цю форму канонічною.

Введемо скорочено

Не зменшуючи загальності, дозволяється вважати тут А = ± 1; крім того, для визначеності обмежимося додатніми значеннями t. Розглянемо тепер різні можливі комбінації знаків A, m, m’ і вкажемо для кожного випадку підстановку, що безпосередньо приводить інтеграл (7) в канонічну форму.

  1. А = +1, (). Для того, щоб радикал мав дійсні значення, необхідно, щоб було або Припускаємо, що

де 0<z<1 або

Тоді

так, що за k тут треба прийняти

2) А = +1, (h, h’>0). Для того, щоб радикал мав дійсні значення, обмежимося значеннями .

Припускаємо, що

де 0 < z ≤ 1.

Тоді

і можна взяти

3) А = +1, (h>h’>0). Зміна t нічим не обмежена. Припустимо

де 0≤z<1.

В цьому випадку

і

4) А = -1, (h, h’>0). Зміна t обмежена нерівністю . Беремо

, де 0<z<1 ,

так, що

і .

5) А = -1, (h>h’>0). Змінна t може змінюватися лише між і . Припустимо

, де 0<z<1.

Маємо

і Цим вичерпуються всі можливі випадки, тому що у випадку, коли А = -1 і обидва числа m, m’ > 0, радикал взагалі не міг би мати дійсних значень. Про множник ми не говорили нічого, тому що у всіх випадках він, очевидно, перетворювався у раціональну функцію від .

Відмітимо ще, що розглядаючи інтеграл (8), ми можемо обмежуватися значеннями z<1; випадок приводиться до цього підстановкою , де <1.

4. Еліптичні інтеграли 1-го, 2-го і 3-го роду

Тепер залишається вивчити найпростіші з інтегралів виду (8), до яких можна було б звести всі інтеграли цього виду, а відповідно, в кінцевому рахунку, і взагалі, всі еліптичні інтеграли.

Виділимо з раціональної функції R(x), що зустрічається в підінтегральному виразі (8) цілу частину P(x), а правильний дріб, який входить до його складу, розкладемо на прості дроби. Якщо не об’єднувати спряжені комплексні корені знаменника, а розглядати їх окремо, як дійсні корені, то R(x) представиться у вигляді суми степенів (n = 0, 1, 2,…) і дробів виду (m = 1, 2, 3,…), де а може бути і уявним числом, помножених на числові коефіцієнти. Звідси ясно, що інтеграл (8), в загальному випадку, являється лінійним агрегатом наступних інтегралів:

(n = 0, 1, 2,…)

і (m = 1, 2, 3,…).

Зупинимося на інтегралах . Якщо проінтегрувати тотожність

то отримаємо рекурентне співвідношення

(9)

що зв’язують три послідовні інтеграли І. Припускаючи що тут n=2, виразимо через та ; якщо взяти n=3 і замість підставити його вираз через та , то навіть виразиться через ці інтеграли. Продовжуючи так далі, легко переконатися, що кожен з інтегралів виражається через та і далі враховуючи (9), можна встановити і вигляд з’єднуючої їх формули

де і — постійні, а є непарний многочлен степені (2n-3). Звідси стає зрозумілим, що якщо є многочлен n – ї степені від х, то

, (10)

де і — постійні, а (х) є деякий многочлен (n-2) – ї степені від х. Визначення цих постійних і коефіцієнтів многочлена Q може бути виконано (якщо многочлен Р коректно заданий за методом невизначених коефіцієнтів.)

Зауважимо, що з (9) можна було б виразити через та інтеграли і при від’ємних значеннях (n = -1, -2, …), так що в інтегралах досить обмежитись випадком .

Переходячи до інтегралів (скажімо, при дійсних a), подібним чином встановимо для них рекурентне співвідношення

справедливе і при від’ємних і нульовому значеннях m.

Звідси всі виражаються через три з них:

тобто, кінцево через , та .

Підкреслимо, що усе це зберігає силу і при уявних значеннях параметра а.

Так в результаті усіх наших тверджень ми підходимо до наступних висновків: всі еліптичні інтеграли за допомогою елементарних підстановок – з точністю до доданків, що виражаються в кінцевому виді, — приводяться до наступних трьох стандартних інтегралів:

( останній інтеграл виходить із введенням, замість , нового параметра ). Ці інтеграли, як показав Ліувіль , в кінцевому виді вже не беруться. Лежандр їх назвав еліптичними інтегралами, відповідно, 1-го, 2-го і 3-го роду. Перші два містять лише один параметр k, а останній, крім нього, ще (комплексний) параметр h.

Лежандр вніс у ці інтеграли ще подальші спрощення, виконавши в них підстановку ( змінюється від 0 до ). При цьому перший із них безпосередньо переходить в інтеграл

. (11)

Другий перетворюється так:

тобто приводиться до попереднього інтеграла і до нового інтеграла

. (12)

Нарешті, третій інтеграл при вказаній підстановці переходить в

. (13)

Інтеграли (11), (12) і (13) також називаються еліптичними інтегралами 1-го, 2-го і 3-го роду – в формі Лежандра.

Із них особливо важливе значення і застосування мають перші два. Якщо враховувати, що ці інтеграли при перетворюються в нуль, і тим зафіксувати вільні сталі, що містяться в них, то отримаємо дві доволі визначені функції від , які Лежандр позначив відповідно через F(k, φ) і E(k, φ). Тут, крім незалежної змінної , вказаний також параметр k, що називається модулем, який входить у вирази цих функцій.

Лежандром були складені обширні таблиці значень цих функцій при різних і різних k. В них не тільки аргумент ,який трактуються як кут, що виражається в градусах, але і модуль k розглядається як синус деякого кута, який і вказується в таблиці замість модуля, причому також в градусах.

Крім того, як Лежандром, так і іншими вченими були вивчені найглибші властивості цих функцій, встановлений ряд формул, що відносяться до них, і т.д.

Дякуючи цьому функції F і E Лежандра ввійшли в сім’ю функцій, що зустрічаються в аналізі і його додатках, на рівних правах з елементарними функціями.

Висновки

В результаті усіх наших міркувань ми коротко можемо сказати, що всі еліптичні інтеграли за допомогою елементарних підстановок – з точністю до доданків, що виражаються в кінцевому виді, — приводяться до наступних трьох стандартних інтегралів Лежандра:

А за допомогою підстановки ( змінюється від 0 до ) ці інтеграли перетворюються в такі:

, і ,

які також називаються еліптичними інтегралами 1-го, 2-го і 3-го роду в формі Лежандра, значення яких можна знайти в таблицях.

Використана література:

1. Г.М. Фихтенгольц. Курс дифференциального и интегрального исчисления. Том I. М.: Наука, 1966 г., 800 стр. с илл.

2. Г.М. Фихтенгольц. Курс дифференциального и интегрального исчисления. Том II. М.: Наука, 1966 г., 800 стр. с илл.

3. Г. Корн, Т. Корн. Справочник по математике для научных работников и инженеров. М.: Наука, 1973 г., 832 стр. с илл.

4. И.Н. Бронштейн, К.А. Семендяев. Справочник по математике для инженеров и учащихся вузов. М.: Наука, 1980 г., 976 с., илл.

ДОДАТКИ

Еліптичні інтеграли першого роду

Еліптичні інтеграли першого роду

10°

20°

30°

40°

50°

60°

70°

80°

90°

0.0000

0.0000

0.0000

0.0000

0.0000

0.0000

0.0000

0.0000

0.0000

0.0000
10

0.1745

0.1746

0.1746

0.1748

0.1749

0.1751

0.1752

0.1753

0.1754

0.1754
20

0.3491

0.3493

0.3499

0.3508

0.3520

0.3533

0.3545

0.3555

0.3561

0.3564
30

0.5236

0.5243

0.5263

0.5294

0.5334

0.5379

0.5422

0.5459

0.5484

0.5493
40

0.6981

0.6997

0.7043

0.7116

0.7213

0.7323

0.7436

0.7535

0.7604

0.7629
50

0.8727

0.8756

0.8842

0.8982

0.9173

0.9401

0.9647

0.9876

1.0044

1.0107
60

1.0472

1.0519

1.0660

1.0896

1.1226

1.1643

1.2126

1.2619

1.3014

1.3170
70

1.2217

1.2286

1.2495

1.2853

1.3372

1.4068

1.4944

1.5959

1.6918

1.7354
80

1.3963

1.4056

1.4344

1.4846

1.5597

1.6660

1.8125

2.0119

2.2653

2.4362
90

1.5708

1.5828

1.6200

1.6858

1.7868

1.9356

2.1565

2.5046

3.1534

Еліптичні інтеграли другого роду

Еліптичні інтеграли другого роду

10°

20°

30°

40°

50°

60°

70°

80°

90°

0.0000

0.0000

0.0000

0.0000

0.0000

0.0000

0.0000

0.0000

0.0000

0.0000
10

0.1745

0.1745

0.1744

0.1743

0.1742

0.1740

0.1739

0.1738

0.1737

0.1736
20

0.3491

0.3489

0.3483

0.3473

0.3462

0.3450

0.3438

0.3429

0.3422

0.3420
30

0.5236

0.5229

0.5209

0.5179

0.5141

0.5100

0.5061

0.5029

0.5007

0.5000
40

0.6981

0.6966

0.6921

0.6851

0.6763

0.6667

0.6575

0.6497

0.6446

0.6428
50

0.8727

0.8698

0.8614

0.8483

0.8317

0.8134

0.7954

0.7801

0.7697

0.7660
60

1.0472

1.0426

1.0290

1.0076

0.9801

0.9493

0.9184

0.8914

0.8728

0.8660
70

1.2217

1.2149

1.1949

1.1632

1.1221

1.0750

1.0266

0.9830

0.9514

0.9397
80

1.3963

1.3870

1.3597

1.3161

1.2590

1.1926

1.1225

1.0565

1.0054

0.9848
90

1.5708

1.5589

1.5238

1.4675

1.3931

1.3055

1.2111

1.1184

1.0401

1.0000

Повні еліптичні інтеграли

Повні еліптичні інтеграли

°

°

°

0

1.5708

1.5708

30

1.6858

1.4675

60

2.1565

1.2111
1

1.5709

1.5707

31

1.6941

1.4608

61

2.1842

1.2015
2

1.5713

1.5703

32

1.7028

1.4539

62

2.2132

1.1920
3

1.5719

1.5697

33

1.7119

1.4469

63

2.2435

1.1826
4

1.5727

1.5689

34

1.7214

1.4397

64

2.2754

1.1732
5

1.5738

1.5678

35

1.7312

1.4323

65

2.3088

1.1638
6

1.5751

1.5665

36

1.7415

1.4248

66

2.3439

1.1545
7

1.5767

1.5649

37

1.7522

1.4171

67

2.3809

1.1453
8

1.5785

1.5632

38

1.7633

1.4092

68

2.4198

1.1362
9

1.5805

1.5611

39

1.7748

1.4013

69

2.4610

1.1272
10

1.5828

1.5589

40

1.7868

1.3931

70

2.5046

1.1184
11

1.5854

1.5564

41

1.7992

1.3849

71

2.5507

1.1096
12

1.5882

1.5537

42

1.8122

1.3765

72

2.5998

1.1011
13

1.5913

1.5507

43

1.8256

1.3680

73

2.6521

1.0927
14

1.5946

1.5476

44

1.8396

1.3594

74

2.7081

1.0844
15

1.5981

1.5442

45

1.8541

1.3506

75

2.7681

1.0764
16

1.6020

1.5405

46

1.8691

1.3418

76

2.8327

1.0686
17

1.6061

1.5367

47

1.8848

1.3329

77

2.9026

1.0611
18

1.6105

1.5326

48

1.9011

1.3238

78

2.9786

1.0538
19

1.6151

1.5283

49

1.9180

1.3147

79

3.0617

1.0468
20

1.6200

1.5238

50

1.9356

1.3055

80

3.1534

1.0401
21

1.6252

1.5191

51

1.9539

1.2963

81

3.2553

1.0338
22

1.6307

1.5141

52

1.9729

1.2870

82

3.3699

1.0278
23

1.6365

1.5090

53

1.9927

1.2776

83

3.5004

1.0223
24

1.6426

1.5037

54

2.0133

1.2681

84

3.6519

1.0172
25

1.6490

1.4981

55

2.0347

1.2587

85

3.8317

1.0127
26

1.6557

1.4924

56

2.0571

1.2492

86

4.0528

1.0086
27

1.6627

1.4864

57

2.0804

1.2397

87

4.3387

1.0053
28

1.6701

1.4803

58

2.1047

1.2301

88

4.7427

1.0026
29

1.6777

1.4740

59

2.1300

1.2206

89

5.4349

1.0008
30

1.6858

1.4675

60

2.1565

1.2111

90

1.0000

Реферат: Что такое реинжиниринг

мОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА И ПРАВА

РЕФЕРАТ

по дисциплине

« стратегический менеджмент»

НА ТЕМУ:

«реинжиниринг»

ВЫПОЛНИЛ Лисовая А.В.

гр. 405-м

ПРОВЕРИЛ Годин А.М.

г.Москва 2002г.

Содержание

Введение. 3

Что такое реинжиниринг. 5

Реинжиниринг в действии. 9

Реинжиниринг в России. 18

Заключение. 22

Список литературы: 25

Введение.

Двести лет назад Адам Смит сделал выдающееся открытие: индустриальное производство должно быть разбито на простейшие и самые базовые операции. Он показал, что разделение труда способствует росту производительности, так как сосредоточенные на одной задаче рабочие становятся более искусными мастерами и лучше выполняют свою работу. И на протяжении XIX и XX веков люди организовывали, развивали компании, управляли ими, руководствуясь принципом разделения труда Адама Смита.

Однако в современном мире, в котором контроль осуществляют потребители, конкуренция усиливается, цикл продукции становится короче и все стремительно изменяется, узкоспециализированная работа стала не нужна.
Более того, многоступенчатое разделение труда требует координации всех этапов производственного процесса, что приводит к росту неэффективности производства. Время и силы уходят впустую на проверку работы других людей, традиционная иерархия бизнеса затрудняет контроль качества производства.
Наконец, рабочие теряют контакт с потребителями и стараются угодить своим начальникам, забывая о тех, кому предназначен их труд. В этих условиях компаниям необходимо отказаться от используемых ими организационных и операционных принципов, привычных пирамидальных структур и бюрократического бессилия и рационализировать, упростить действующие производственные системы. С простотой придет и меньшая потребность в контроле, урегулировании, управлении. Рабочие станут более ответственными, а корпоративная структура — более гибкой, творческой и новаторской, что непременно повысит и производительность, и доходы компаний. В эпоху постиндустриального бизнеса, в которую мы сейчас вступаем, корпорации будут образовываться и развиваться на основе идеи реинтеграции отдельных операций в единые бизнес-процессы, то есть наборы операций, которые, взятые вместе, создают результат, имеющий ценность для потребителя.

Конкурентоспособность и экономическая жизнестойкость компаний должна быть основана на принятии новых моделей и практики управления, и промышленной организации. В качестве метода воссоздания существующих компаний предлагается реинжиниринг бизнеса, который для новой революции в бизнесе означает то же, что специализация труда означала для предыдущей.
Вот о нем то (реинжиниринге бизнеса) и пойдет речь дальше.

Что такое реинжиниринг.

Метод революционного преобразования деятельности предприятия, коренной перестройки его бизнеса, который получил название реинжиниринг, появился на
Западе в 80-е годы прошлого столетия. Основателями теории реинжиниринга являются Майкл Хаммер и Джеймс Чампи, которые выпустили книгу «Реинжиниринг корпорации: манифест для революции в бизнесе». Авторы определили реинжиниринг как «фундаментальное переосмысление и радикальное перепроектирование бизнес-процессов для достижения существенных улучшений в таких ключевых для современного бизнеса показателях результативности, как затраты, качество, уровень обслуживания и оперативность».

Раскроем использованные в данном определении ключевые понятия:

. «Фундаментальный»: Должны быть получены ответы на наиболее существенные вопросы о деятельности предприятия: «Почему мы должны делать то, что мы делаем?», «Почему мы должны делать это тем способом, которым мы это делаем?» Реинжиниринг сначала определяет,

ЧТО предприятие должно делать, и только затем — КАК делать.

Реинжиниринг ни для чего из прежнего опыта не гарантирует сохранения. Он игнорирует то, что есть, и концентрируется на том, что должно быть.

. «Радикальный»: Радикальность означает изменение вещей в самом их корне. В бизнес-реинжиниринге радикальность означает отбрасывание всех существующих структур и процедур и воплощение новых способов выполнения работ.

. «Кардинальный»: Если предприятие имеет падение прибыли всего на 10%, если его затраты всего на несколько процентов превышают запланированные, если показатель качества нужно улучшить лишь на немного, если обслуживание заказчиков требует лишь определенного ускорения, то предприятию вообще бизнес-реинжиниринг не требуется. В этом случае применимы обычные методы, например, такие как программы постепенного улучшения качества. Бизнес-реинжиниринг применяется только тогда, когда есть острая нужда во «взрывном» воздействии.

. «Процессы»: Это понятие — самое важное в определении бизнес- реинжиниринга, но оно наиболее трудно понимается управляющими.

Большая часть деловых людей не является «процессоориентированными»; они сфокусированы на задачах, на работах, на людях, на структурах, но не на процессах.

Реинжиниринг – это перестройка (перепроектирование) деловых процессов для достижения радикального, скачкообразного улучшения деятельности фирмы.
Реинжиниринг бизнеса требует начать заново, начать с нуля. Он означает отказ от многого из накопленного за два столетия опыта промышленного менеджмента, необходимость забыть то, как работа осуществлялась в эпоху массового рынка, и решить, как она теперь должна выполняться наилучшим образом. В рамках реинжиниринга бизнеса старые названия профессий и старые организационные образования — департаменты, отделения, группы и так далее — утрачивают свое значение. В реинжиниринге важным является то, как мы хотим организовать работу именно сегодня с учетом спроса на сегодняшнем рынке и возможностей сегодняшних технологий. Таким образом, анализируя выше сказанное, выделить свойства реинжиниринга:

. Отказ от устаревших правил и подходов и начало делового процесса с нуля, что позволяет преодолеть негативное воздействие сложившихся хозяйственных догм;

. Пренебрежение действующими системами, структурами и процедурами компании и радикальное изменение способов хозяйственной деятельности

– если невозможно переделать свою деловую среду, то можно переделать свой бизнес;

. Приведение к значительным изменениям показателей деятельности (на порядок отличающихся от предыдущих).

Реинжиниринг необходим в случаях потребности очень существенных улучшений, например, таких как эти 3 основные ситуации, требующие вмешательства:

1. В условиях, когда фирма находится в состоянии глубокого кризиса.

Этот кризис может выражаться в явно неконкурентном уровне издержек, массовом отказе потребителей от продукта фирмы и т.п.

2. В условиях, когда текущее положение фирмы может быть признано удовлетворительным, однако прогнозы ее деятельности являются неблагоприятными. Фирма сталкивается с нежелательными для себя тенденциями в части конкурентоспособности, доходности, уровня спроса и т.д.

3. Реализацией возможностей реинжиниринга занимаются благополучные, быстрорастущие и агрессивные организации. Их задача состоит в ускоренном наращивании отрыва от ближайших конкурентов и создании уникальных конкурентных преимуществ.

Участники реинжиниринговой деятельности и их функции.

Первое место занимает лидер проекта реинжиниринга — один из высших менеджеров фирмы, который возглавляет реинжиниринговую деятельность. Помимо организационных обязанностей, он отвечает за идеологическое обоснование проекта реинжиниринга, создание общего духа новаторства, энтузиазма и ответственности. Лидер должен обладать высокой внутренней энергией.

Второй участник — управляющий комитет, состоящий из членов высшего руководства фирмы, лидера реинжиниринга, менеджеров процессов. Осуществляет функции наблюдения, согласования целей и стратегии реинжиниринга, согласования интересов различных рабочих команд и решения конфликтных ситуаций между ними. В случае отсутствия комитета его функции выполняет лидер реинжиниринга.

Особое место занимает менеджер, осуществляющий оперативное руководство реинжинирингом бизнеса в целом. Часто он выполняет формальную роль помощника лидера реинжиниринга. Функции, им выполняемые, — разработка методик и инструментов реинжиниринга, обучение и координация владельцев процессов, помощь в организации рабочих команд.

Заметим, что менеджеры процессов — руководители, каждый из которых ответственен за обновление отдельного делового процесса. Если в организации не определены процессы как таковые, в этом качестве выступают функциональные менеджеры. Менеджер формирует команду для перестройки данного процесса и обеспечивает условия для ее работы. Также он осуществляет функции наблюдения и контроля. Таким образом, менеджер процесса является своеобразным заказчиком реинжиниринга данного процесса.

Рабочая команда реинжиниринга — группа работников фирмы (методисты, администраторы, сотрудники по обеспечению качества изделий, документирования, координации), а также внешние участники (консультанты, разработчики). Все они и осуществляют непосредственную работу по реинжинирингу конкретного процесса.

В реинжиниринге обычно выделяют два существенно отличающихся вида деятельности: кризисный реинжиниринг, где речь идет о решении крайне сложных проблем организации, когда дела пошли совсем плохо и нужен комплекс мер, который позволил бы ликвидировать «очаги заболевания», к реинжиниринг развития, который применим тогда, когда дела у организации идут в целом неплохо, но ухудшилась динамика развития, стали опережать конкуренты. Для большинства российских компаний наиболее актуален сегодня кризисный реинжиниринг, поскольку перед ними стоит проблема жизни или смерти.

Задачи реинжиниринга включают объединение информационных ресурсов структурных подразделений компании и создание интегрированной корпоративной информационной системы управления, функционирующей в реальном масштабе времени, базирующейся на объективных данных о финансовых и материальных потоках по всем сферам хозяйственной деятельности фирмы, обеспечивающей общее снижение затрат и имеющей возможность гибкого реагирования на изменения рыночной ситуации.

Реинжиниринг в действии.

Процесс реинжиниринга базируется на двух основных понятиях: «будущий образ фирмы» и «модель бизнеса». Будущий образ фирмы – упрощенный образ оригинала, отражающий главные его черты и не учитывающий второстепенные детали. Модель бизнеса – это представление основных хозяйственных процессов фирмы, взятых в их взаимодействии с деловой средой фирмы. Модели составляются и просчитываются при помощи специальных компьютерных программ.
Модели бизнеса позволяют определить характеристики основных процессов деловой единицы и необходимость их перестройки – реинжиниринга.

Итак, объектом реинжиниринга являются не организации, а процессы.
Компании подвергают реинжинирингу не свои отделы продаж или производства, а работу, выполняемую персоналом этих отделов.

Одним из путей улучшения управления процессами, в совокупности образующими бизнес компании, является придание им наименований, отражающих их исходное и конечное состояния. Эти наименования должны отражать все те работы, которые выполняются в промежутке между стартом и финишем процесса.
Термин «производство», звучащий как название отдела, лучше подходит к процессу, происходящему от момента закупки сырья до момента отгрузки готовой продукции. По этому же принципу могут быть названы еще некоторые повторяющиеся процессы, например:
. «разработка продукта» — от выработки концепции до создания прототипа;
. «продажи» — от выявления потенциального клиента до получения заказа;
. «выполнение заказа» — от оформления заказа до осуществления платежа;
. «обслуживание» — от получения запроса до разрешения возникшей проблемы.

После того, как процессы идентифицированы, необходимо решить, какие именно из них требуют реинжиниринга и каким должен быть его порядок.
Следовательно, весь процесс реинжиниринга можно разбить на этапы:

Основные этапы реинжиниринга:

I. Формируется желаемый образ фирмы. Формирование будущего образа происходит в рамках разработки стратегии фирмы, ее основных ориентиров и способов их достижения.

II. Создается модель реального или существующего бизнеса фирмы. Здесь воссоздается (реконструируется) система действий, работ, при помощи которых компания реализует свои цели. Производится детальное описание и документация основных операций компании, оценивается их эффективность.

III. Разрабатывается модель нового бизнеса. Происходит перепроектирование текущего бизнеса — прямой реинжиниринг. Для создания модели обновленного бизнеса осуществляются следующие действия:

. Перепроектируются выбранные хозяйственные процессы. Создаются более эффективные рабочие процедуры (задания, из которых состоят бизнес-процессы). Определяются технологии (в том числе информационные) и способы их применения;

. Формируются новые функции персонала. Перерабатываются должностные инструкции, определяется оптимальная система мотивации, организуются рабочие команды, разрабатываются программы подготовки и переподготовки специалистов;

. Создаются информационные системы, необходимые для осуществления реинжиниринга: определяется оборудование и программное обеспечение, формируется специализированная информационная система бизнеса. Необходимый для реинжиниринга уровень информационного обеспечения предполагает, что информация должна быть доступна каждому участнику проекта ре инжиниринга в любой точке деловой единицы, возможно, одновременно в разных местах она однозначно интерпретируется;

. Производится тестирование новой; модели — ее предварительное применение в ограниченном масштабе.

IV. Внедрение модели нового бизнеса в хозяйственную реальность фирмы.

Все элементы новой модели бизнеса воплощаются на практике. Здесь важна умелая состыковка и переход от старых процессов к новым, так, чтобы исполнители процессов не ощущали дисгармонии рабочей обстановки и не переживали состояние рабочего стресса. Эластичность перехода во многом определяется степенью тщательности подготовительных работ.

Главной целью бизнес-реинжиниринга является резкое ускорение реакции предприятия на изменения в требованиях потребителей (или на прогноз таких изменений) при многократном снижении затрат всех видов. Приведем основные цели и методы бизнес-реинжиниринга, диктуемые новой конкурентной ситуацией:

. резкое снижение используемого времени, числа работников и других затрат на выполнение производственных функций,

. глобализация бизнеса: работа с клиентами и партнерами в любой точке мира, работа с клиентом в режиме 24 часа в сутки * 365 дней в году,

. повышение возможностей и прав работника, опора на рост мобильности персонала,

. работа не только на настоящее, но еще более — на будущие потребности клиента, ускоренное продвижение новых технологий,

. реализация указанного выше с опорой на творческое применение информационных технологий.

Приведем несколько примеров реализации на практике возможностей реинжиниринга, в которых отражены основные особенности процесса реинжиниринга, а также выделена роль информационных технологий. В компании
Форда (Ford Моtог Соmрапу) действовала масштабная служба оплаты поставок, в которой работало 500 человек. Сравнение с аналогичной службой в японской компании Мазда показало, что размеры службы должны быть в четыре—пять раз меньше. Кроме того, при столь избыточном числе работников допускалось много ошибок в оформлении документов. На основе реинжиниринга был разработан и внедрен новый бизнес-процесс, в котором:

. работники были снабжены связью с компьютерной базой для лучшего выбора поставщика и фиксации отправки ему поручения на покупку,

. поставщики доставляли товар без предоплаты,

. сообщение о получении товара фиксировалось в общей базе данных,

. был ликвидирован такой документ, как счет на оплату. Оплата производилась после получения товара, для чего — с использованием компьютерной поддержки — хватало и резко уменьшенного числа персонала.

В итоге, штат службы был сокращен на 75%, результативность действий намного возросла. Главным здесь оказалось использование компьютеризации параллельной деятельности — в процессе от заказа до оплаты вместо 14-ти информационных элементов использовалось только 3.

В качестве еще одного примера успешного реинжиниринга авторы приводят
IBM Credit, дочернюю компанию, целиком принадлежащую IBM, которая — будь она независимой — заняла бы достойное место в рейтинге журнала Fortune: 100 крупнейших компаний сферы услуг. IBM Credit занимается финансированием продаж компьютеров, программного обеспечения и услуг, производимых IBM. Эта область деятельности особенно ценится IBM, поскольку кредитование покупок клиентов — чрезвычайно прибыльный бизнес.

В ранние годы своего существования IBM Credit действовала в чисто диккенсовском духе. Когда торговые агенты IBM на местах звонили с просьбой о кредитовании продаж, они попадали к одному из 14 человек, сидевших за столом в конференц-зале IBM Credit в Олд Гринвиче, штат Коннектикут. Тот, кто отвечал на звонок, регистрировал запрос о финансовой сделке на листке бумаги. Это был первый этап.

На втором этапе другой сотрудник доставлял этот листок наверх, в кредитный отдел, где специалист вводил информацию в компьютерную систему и проверял платежеспособность потенциального заемщика. Затем этот специалист записывал результаты проверки все на том же листке бумаги и отправлял его в следующее звено процедурной цепочки — в коммерческий отдел.

Коммерческий отдел отвечал за изменение стандартного кредитного договора в соответствии с запросами клиента. В данном отделе имелась собственная компьютерная система. После составления текста договора специальный сотрудник отдела коммерческих операций вносил все особые условия кредитования в бланк запроса — все тот же листок бумаги. Этим завершался третий этап.

Далее (этап четвертый) запрос поступал к человеку, занимавшемуся калькуляцией цен, который вводил данные в электронную таблицу на своем персональном компьютере, чтобы определить, какую процентную ставку надо назначить клиенту. Размер ставки опять же записывался на бумажном бланке запроса, который вместе с другими бумагами попадал в канцелярию на пятый этап.

В канцелярии администратор превращал всю полученную информацию в письмо, готовое к отправке торговому представителю по Federal Express.

Весь процесс отнимал в среднем 6 дней, хотя порой растягивался и до двух недель. С точки зрения торгового представителя подобный круговорот был слишком долог, поскольку давал клиенту целых 6 свободных дней, в течение которых тот мог или найти иной источник финансирования, или соблазниться предложениями другого продавца компьютеров, или же попросту вообще отменить сделку. Поэтому торговому представителю оставалось только постоянно названивать и взывать: «Где договор на мою сделку, когда же вы, наконец, его подготовите?». Естественно, что никто толком не мог ответить на его вопрос, поскольку запрос застревал в одном из звеньев процедурной цепочки.

Пытаясь усовершенствовать этот процесс, IBM Credit предприняла несколько попыток добиться хотя бы каких-то изменений. Например, было решено установить контрольный пост, чтобы в любой момент можно было оперативно ответить на вопросы торгового представителя о том, на какой стадии в данный момент находится сделка. Теперь каждый из отделов вместо того, чтобы отправлять бланк запроса дальше по цепочке, должен был возвращать его обратно на контрольный пост, куда изначально поступали звонки с запросами. Таким образом, администрация могла регистрировать завершение каждого этапа оформления кредита прежде чем посылать бумагу дальше.

Это нововведение действительно помогло разрешить одну проблему: администрация на контрольном пункте в любой момент знала, в какой именно точке процедурного лабиринта находится каждый из запросов, и могла отчитаться перед торговым представителем по первому его требованию. К сожалению, за право обладать подобной информацией пришлось заплатить увеличением продолжительности всей процедуры оформления запроса на кредит.

В конце концов, два высших менеджера IBM Credit решили провести мозговую атаку на проблему оформления запросов. Они взяли один бланк и лично прошли с ним все пять этапов, предлагая персоналу в каждом из подразделений отложить все текущие дела и обработать запрос по всем правилам, исключив лишь время, в течение которого бланк, ожидая своей очереди, обычно пролеживал на столе каждого клерка в стопке документов. В результате подобного «следственного эксперимента» обнаружилось, что на обработку одного запроса требуется 90 минут чистого времени, то есть всего полтора часа! А остальное время — теперь оно составляло в среднем семь дней
— уходило на пересылку запроса из одного отдела в другой. Тем самым руководство сумело, наконец, взглянуть в корень проблемы, которая заключалась в общей организации процесса выдачи кредита. В самом деле, если бы вдруг по мановению волшебной палочки производительность каждого работника компании увеличилась бы вдвое, то чистое время обработки запроса сократилось бы всего на каких-то жалких 45 минут. Таким образом, проблема заключалась не в рабочих задачах и не в производительности труда исполнителей, а в самой структуре процесса. Иными словами, менять надо было сам процесс в целом, а не его отдельные звенья.

В итоге IBM Credit заменила своих специалистов (по проверке платежеспособности, калькуляции цен и так далее) на работников широкого профиля. Теперь вместо того, чтобы пересылать запрос из отдела в отдел, один сотрудник, так называемый координатор сделки, оформлял его от начала до конца. Никакой поэтапной пересылки!

IBM Credit разработала также в помощь координаторам новую, усовершенствованную компьютерную систему. В большинстве случаев система могла спокойно руководить действиями координаторов по оформлению кредитных сделок. А если возникала действительно сложная ситуация, то сотрудник мог обратиться за помощью к небольшой группе высококвалифицированных специалистов — экспертов по проверке платежеспособности, калькуляции цен и так далее. Но даже и в таких трудных случаях отсутствовала какая-либо передача документов из отдела в отдел, поскольку координаторы сделок и эксперты, к которым надо было обращаться, работали вместе как одна команда.

Рост производительности, достигнутый в итоге описанного перепроектирования процесса, превзошел все ожидания. IBM Credit урезала время прохождения запроса с семи дней до четырех часов. Причем добилась этого безо всякого увеличения штата — даже, наоборот, появилась возможность несколько сократить число работающих. В то же самое время количество оформленных сделок возросло в 100 раз. Не на 100%, а в сто раз.

То, чего удалось достичь IBM Credit, — 90-процентного сокращения времени прохождения сделки и роста производительности в 100 раз — полностью соответствует данному определению реинжиниринга.

Так же необходимо рассмотреть некоторые ошибочные мнения на счет реинжиниринга и выявить, какие изменения не являются бизнес-реинжинирингом:

. Реинжиниринг — это не автоматизация вообще, в первую очередь — не автоматизация существующих процессов.

. Это не программные действия, которые перестраивают существующие информационные системы, переводя их на более современные технологии.

Программные нововведения часто не обеспечивают ничего, кроме создания более изощренно компьютеризованных систем, которые автоматизируют те же самые процессы.

. Реинжиниринг — это не такие изменения бизнеса, при которых при снижении спроса на продукцию фирмы производится переход к производству меньшего при меньших затратах. Реинжиниринг, в противоположность этому, нацелен на производство большего меньшими силами.

. Реинжиниринг — это не реорганизация и не построение плоской структуры организации (хотя реинжиниринг может на самом деле продуцировать плоские оргструктуры). Проблемы, с которыми сталкиваются предприятия, коренятся не в организационных структурах, а в структурах процессов.

. Реинжиниринг — это не движение за постоянное повышение качества.

Между программами по улучшению качества работ и реинжинирингом есть фундаментальная разница. Она состоит в том, что программы улучшения качества работают с заданными процессами и делают лучше то, что давно уже делается. Бизнес-реинжиниринг удаляет существующие процессы и заменяет их на совершенно новые.

Итак, реинжиниринг — это прямая противоположность промышленной революции, индустриальной парадигме Адама Смита с ее разделением труда, иерархическим контролем, экономии на издержках за счет роста масштаба производства.

В практике уже наработана определенная схема реализации бизнес- реинжиниринга. Последний предполагает, как известно, некоторый набор работ.
Важно, что это не исчерпывающий и не обязательный набор. Не предлагается какой-то «алгоритмизированной» методики выполнения реинжиниринга. Наоборот, в практике отмечается большое своеобразие каждого случая.

Тем не менее, в бизнес-реинжиниринге характерны некоторые работы или приемы. Сошлемся на те, в частности, которые требуют адекватной поддержки со стороны информационных технологий:

. Несколько работ комбинируются в одну. Определяется конкретный человек, несущий ответственность за все шага процесса от начала до конца. Благодаря этому появляется тот, который может ответить на любые вопросы, возникающие у клиента. Этот человек часто называется менеджером клиентов. В тех случаях, когда один человек не может справиться со всеми работами в процессе, организуется группа с аналогичными функциями и ответственностью.

. Работники сами принимают решения. В отличие от периодических принятий самостоятельных решений, естественных в любой реальной работе, в этом случае принятие решений вводится в функциональные обязанности работника. Такой подход применяется и к рабочим, и к управленцам.

. Шаги в процессе выполняются в их естественном порядке. Этот порядок не фиксируется директивным предписанием. Он определяется работниками по ходу выполнения работ и в соответствии с реальной обстановкой.

Многие шаги могут выполняться параллельно.

. Процессы имеют множество версий. Это весьма существенно для условий, отличающихся от массового промышленного производства.

. Работы выполняются там, где это имеет наибольший смысл и пользу.

Работы не обязаны концентрироваться на соответствующих шагах вокруг соответствующих специалистов, которые могут размещаться в самых различных местах (помещениях, зданиях).

. Контрольные проверки и объемы управления сокращаются. Так как управление не создает прямой добавленной потребительной стоимости, оно вводится только на тех участках работ, где это имеет экономический смысл.

. По аналогичной причине минимизируются согласования.

. Преимущественно используются как централизованные, так и децентрализованные операции. Цель — использовать преимущества, имеющиеся у обоих подходов.

Реинжиниринг в России.

Реинжиниринг необходим российскому предпринимательству, так как ему необходимы существенные изменения. Причем для большинства компаний необходим кризисный реинжиниринг.

Применительно к специфике российской экономики рекомендуется начинать с пробного проекта в той сфере деятельности, в которой он может принести должный успех. Руководство фирмы сможет оценить при этом возможные результаты применения методологии на других сферах деятельности организации. Реализация проектов реорганизации процесса бизнеса приводит к существенным изменениям в его методах в организации. Поэтому первостепенное значение приобретает управление процессом изменений. Здесь недопустимы излишняя поспешность, недостаточное финансирование или неспособность учесть внутреннее сопротивление переменам.

Основными составляющими процесса управления изменениями являются оценка готовности к ним организации и разработка плана их внедрения. Должны быть четко определены роли сотрудников, участвующих в процессе изменений.
Инициаторы преобразований обязаны иметь полномочия для принятия решений об изменениях и претворять их в жизнь. Весьма важна и роль людей, которые не имеют формальной власти в организации, но могут использовать свое влияние в коллективе для инициирования процесса изменений. Консультанты предлагают для России следующую методику использования потенциала реинжиниринга.

1. Определение направления развития бизнеса. На этом отрезке организация уточняет цели и принципы своей деятельности, решает ряд важных вопросов, например определение ключевых рынков, групп покупателей и их основных потребностей. При этом можно ориентироваться на результаты работы конкурентов или опыт других компаний.

2. Определение масштаба и конечных целей проекта, для чего используются средства анализа и моделирования, например, диаграммы потоков данных и методики сравнения текущих результатов деятельности с планируемыми на период после завершения проекта.

3. Планирование процесса, осуществляемое специалистами, которые работают над проектированием отдельных процессов. При этом ставятся такие цели, как сокращение длительности производственного цикла, оптимизация функции18 контроля и т.д. Определяется система оценки процесса и контроля за его эффективностью.

4. Определение структуры организации и кадровой политики. Необходимо конкретизировать инфраструктуру для обеспечения эффективного функционирования новых процессов. Нужно проанализировать и определить организационные и кадровые последствия предлагаемого решения. Важно установить, какие принципы корпоративной культуры следует заложить в основу новой организационной модели. Это поможет определить различные структурные единицы, рабочие взаимоотношения, распределение полномочий, позволит спрогнозировать количество и виды должностей, необходимый уровень квалификации сотрудников и потребность в их обучении. Полезно также создать модель кадрового планирования.

5. Технологическая поддержка, когда формулируются требования к функциональным, техническим и эксплуатационным характеристикам новых технологий и оценивается их воздействие на работу организации. На основании этого производится выбор технологий, эффективных для данной организации.

6. Определение физической инфраструктуры, когда выявляются характеристики помещения, оборудования, (состав, расположение, назначение, функциональные особенности и др.), согласуются планы и проекты помещений и необходимых систем жизнеобеспечения

(энергетическая система, системы водоснабжения, вентиляции и т.д.).

7. Осуществление внутренней политики предприятия и оценка влияния действующего законодательства. Определяются сферы, где для реализации выбранных решений необходимы изменения во внутренней политике. Как правило, необходимость в таких изменениях выявляется на более ранних этапах проекта и нужно как можно раньше решить, возможно ли изменение политики или же следует строить новые процессы на основе уже существующих.

8. Мобилизация ресурсов для осуществления проекта, когда обеспечивается планирование новых процессов для получения максимально быстрой и эффективной отдачи. Составляется окончательный бюджет затрат (в том числе капитальных и затрат на реализацию), оцениваются преимущества и риски, связанные с каждым бизнес-решением. Внедряется стратегия управления процессом изменений для обеспечения успешной реализации проекта. План работы призван фиксировать цели, сроки, проблемы, ресурсы и ответственных по каждому направлению. Необходимо использовать автоматизированные средства планирования для оптимизации плана работ и контроля за ходом их выполнения.

9. Внедрение. В процессе реинжиниринга появляется возможность достижения быстрого успеха при минимальном привлечении ресурсов.

Важно ее ускоренными темпами реализовать. Для проверки действенности выработанных подходов и рекомендаций к разработке новых бизнес- процессов, как уже убедила практика, обычно требуется осуществление пробных (пилотных) проектов, призванных продемонстрировать их жизнеспособность и эффективность. Тем не менее, основу внедрения составляют действия, описанные в плане внедрения.

Осуществление подобных проектов требует немалых усилий. Необходимо создать команду специалистов, в которую должны входить: один из руководителей организации, группы по проектированию каждого процесса, подвергающегося реинжинирингу, группы внедрения, которые могут пересекаться с группами проектирования, а также наблюдательный комитет, необходимый для координации проекта и состоящий из авторитетных представителей организации и внешних консультантов.

В российских условиях стратегическая задача предприятия — посредством осуществления комплексной программы реинжиниринга, включающей качественное совершенствование основных бизнес-процессов с одновременным внедрением новых информационных технологий, добиться модернизации и существенного повышения эффективности бизнеса.

В современной России законотворческая активность настолько велика, что за месяц принимается до 1000 документов, которые суммарно вносят еще несколько тысяч изменений. Чтобы не оказаться в плену устаревшей информации, не совершить дорогостоящих ошибок, каждое предприятие обязано иметь надежный инструмент для решения правовых вопросов. Эти вопросы возникают каждый раз, когда предстоит заключить очередной договор с партнером или разработать новый вид услуг. В больших организациях эти процессы обязательно контролируются специальными подразделениями — юридическими службами. В ходе подготовки контрактов часто участвуют специалисты и других подразделений, которые также должны быть в курсе последних изменений законодательства. Рациональным решением этой задачи с точки зрения реорганизации данного бизнес-процесса представляется использование централизованной правовой информационной службы, к которой имеют доступ все заинтересованные структурные подразделения. Таким инструментом для многих тысяч специалистов в России и за рубежом стала справочная правовая система Консультант, которая активно используется в ряде российских банков.

Заключение.

Предприятие, которое не осуществляет инвестиции в изменения, ставит на карту свою способность к выживанию на рынке, но само стремление к переменам не является гарантией выживания в конкурентной борьбе. Необходимо умелое управление этими переменами.

Последствия реинжиниринга бизнес-процессов:

1. Переход от функциональных подразделений к командам процессов.

2. Работа исполнителя изменяется от простой к многоплановой.

3. Требования к работникам изменяются: от контролируемого исполнителя предписанных заданий к принятию самостоятельных решений.

4. Изменяются требования к подготовке сотрудников: от курсов обучения к образованию.

5. Изменяется оценка эффективности работы и оплаты труда: от оценки деятельности к оценке результата.

6. Критерий продвижения в должности изменяется: от эффективности выполнения работы к способности выполнять работу.

7. Изменяется цель исполнителя: от удовлетворения потребностей начальника к удовлетворению потребностей клиентов.

8. Функции менеджеров изменяются от контролирующих к тренерским.

9. Организационная структура меняется от иерархической к более

«плоской».

10. Административные функции изменяются от секретарских к лидирующим.

Приведу некоторые положения, о которых следует задуматься предпринимателям, решившим заняться реинжинирингом бизнеса:

. Проведение реинжиниринга должно быть четко увязано с действующей деловой, рыночной и организационной стратегией. Если эта связь не прослеживается, никакие совместные заседания уже не помогут.

. В число отвечающих за проведение реинжиниринга должны быть включены руководители отдела кадров, которые заняты осуществлением собственных программ обновления. Необходимо также приобрести более сильную поддержку со стороны служащих, измотанных почти десятилетием сокращений.

. Существует несколько эффективных способов стимулировать мотивацию служащих в связи с проведением реинжиниринга. Один из них — это повышение уровня образования. Движение реинжиниринга уделило этому вопросу только малую часть того внимания, которое было уделено ему управлением качеством.

. Те, кто возглавляет осуществление реинжиниринга, должны тщательнее продумывать, каким образом их программы и проекты должны интегрироваться с другими важными действиями по совершенствованию организации, например, достижением лидерства в вопросах качества, удовлетворением и удержанием клиентов, повышением экономической добавленной стоимости.

. Реинжиниринг должен самым решительным образом продемонстрировать свою способность оказывать влияние на предприятие в целом, а не только на отдельные функции. Иначе реинжиниринг будет рассматриваться как еще один инструмент, при помощи которого администрация может «подправить» свои текущие результаты, забыв про возложенные на нее важнейшие задачи по созданию нового, формированию рынка и достижению роста.

К сожалению, возникают и другие вопросы, на которые так же нужно искать ответы, причем желательно до изменений в компании. Такие как:

. Почему в некоторых случаях реинжиниринг действует, а в других – нет?

. Каковы возможные ошибки и просчеты компаний, вступивших на путь реинжиниринга?

. Как персонал компаний принимает перемены, ведь люди, в отличие от производственных процессов, не могут радикально измениться за ночь?

. Какие решения проблемы гарантий занятости, ведь при реинжиниринге будет меньшая нужда в рабочих?

. Как быть со стандартами труда и условиями работы тех, кто останется?

Известен опыт большинства американских корпораций, которые не выдержав конкуренции со стороны японских предприятий, находились в глубочайшем кризисе. С тех пор большинство из них смогли перестроиться и восстановить свою конкурентоспособность. Одним из приемов, которым они пользовались, был реинжиниринг. Возможно, сейчас реинжиниринг уже не так актуален для американской экономики, как десять лет назад. Однако этот опыт и эти методы управления сегодня представляют важное значение для России. Большинство промышленных предприятий, созданных в период СССР, нуждается в коренной перестройке своей работы. Для подтверждения этого достаточно просто посетить ближайший завод.

Список литературы:

1. Уткин Э.А., «Бизнес-реинжиниринг. Обновление бизнеса», ЭКМОС, М-1998;
2. Материалы сайта www.bkg.ru, в частности статьи Быковой А.А., Томаса Дж.

Коуди.

Реферат: Туберкулез внутригрудных лимфатических узлов слева в фазе инфильтрации

ГОУ ВПО Саратовский ГМУ Росздрава им.Разуовкого

Кафедра фтизиопульмонологии

История болезни

Больной: ФИО, 6 лет

Основной диагноз:

Туберкулез внутригрудных лимфатических узлов слева в фазе инфильтрации, осложненный бронхолегочным поражением S1-S2 cлева,

МБТ (-)

Сопутствующий: анемия, дисметаболическая нефропатия, ночной энурез

студентка 2 гр. 5 курса,

педиатрического факультета Бирюк И.В.

Саратов 2010

Паспортные данные

Ф. И.О.

Год рождения: 06.08.2003г.

Родственники: Мать 27л., пекарь

Направлен: фтизиатром

Дата поступления: 06.05.2010 г.

Жалобы

На момент поступления: влажный кашель с небольшим выделением мокроты, слизистое отделяемое из носа, быструю утомляемость, снижение аппетита, слабость.

Анамнез заболевания

Контакт с больным дедом: инфильтративный туберкулез в фазе распада и обсеменения МБТ (+), (ЛУ к изониазиду); с 09.2009 года- 3 группа учета, с сожителем матери — с 09.2009 года диагноз — инфильтративный туберкулез в фазе распада и обсеменения, МБТ (+), (МЛУ к изониазиду, рифампицину от 25.03.2010 года) прибыл из ИТУ 16.10.2009 г. В августе 2009 года выявлен туберкулез у матери — инфильтративный туберкулез S1-S2 cлева, МБТ(-) 1Б группа учета

Первичная туберкулезная инфекция в 04. 2010 г., реакция Манту 14мм.

Вакцинация БЦЖ в 09.07.2003г. – рубец 2 мм

R — Манту с 2 ТЕ : 2004 г.-2 мм

2005 -0 мм

2006 – 3-4 мм

2007г. – 2-4 мм

2008 – 3-3мм

2009 – 4-3мм

10.04.2010г. – 14 мм вираж

Состоит на диспансерном учете у фтизиатра по 4А группе с 03.2007 года. С 2007 г. обследован рентгено-томографически. Из-за низкого качества обзорной рентгенограммы органов грудной клетки от 7.10.2009 г. и отсутствия томограммы пропущена патология в левом корне. Ребенок из социально-дезадаптированной семьи. Противотуберкулезную терапию со слов матери не получал. При обследовании в 04.2010 у ребенка на рентгенограмме появление инфильтрации в левом легком. В анализе крови снижен гемоглобин и лейкопения.

В мае этого года перенеc ОРВИ, ринофарингит. Кашель сохранялся на момент поступления.

Ребенок страдает ночным энурезом в течение 3 месяцев.

Выявление при туберкулинодиагностике. Направлен на диагностику фтизиатором.

Анамнез жизни

Родился от первой беременности, протекавшей благоприятно. Роды в срок. Вес при рождении 2900 г. Рос и развивался соответственно возрасту. Грудное вскармливание получал в течение 2 недель.

Перенесенные заболевания: атопический дерматит до 1 года, частые ОРВИ, энурез

Аллергические реакции: в настоящее время нет.

Наследственность не отягощена.

Гемотрансфузий не проводилось.

Травм и операций не было.

Прививки по календарю.

Эпидемиологический анамнез: проживает в однокомнатной квартире, в социально неблагополучной семье. В семье 4 человека: 1 ребенок, мать, дед и сожитель матери. У матери рецидив в 08.2009г., лечилась в ОПТД с 9.2009-12.2009.

Общее состояние

Состояние средней степени тяжести за счет симптомов интоксикации: быстрая утомляемость, снижение аппетита, слабость, периорбитальные тени.

Сознание ясное, адекватное.

Телосложение – астеническое (росто-весовые показатели соответствуют 25 центилям- рост -113 см, масса тела 21,3 кг).

Кожные покровы чистые, бледные, эластичные, тургор сохранен, периорбитальные тени.

Видимые слизистые бледно-розовые, чистые.

Подкожно-жировая клетчатка выражена слабо.

Пальпируются 8 групп лимфатических узлов 2-3-4 размеров плотноэластической консистенции, подвижные, безболезненные.

Опорно-двигательный аппарат – патологии не выявлено. Объем активных и пассивных движений в суставах полный.

Дыхательная система

Грудная клетка обычной формы, симметричная. Имеется расширение периферической сети на грудной клетке спереди в 1-2-м межреберьях. (симптом Видергофера) и расширение капилляров у 7 шейного и 1 грудного позвонка сзади (симптом Франка). Обе половины равномерно участвуют в акте дыхания. Межреберные промежутки не расширены, не выбухают, над — и подключичные ямки хорошо выражены.

Дыхание ритмичное, тип брюшной. Частота дыхания 18 дыхательных в минуту. Одышки нет. Носовое дыхание затруднено.

При пальпации безболезненная, нормальной резистентности, Шума трения плевры нет. При сравнительной перкуссии над легкими отмечается притупление перкуторного звука паравертебрально слева (симптом де ла Кампа). При топографической перкуссии:

Нижние границы

ЛИНИИ

СПРАВА

СЛЕВА
1. parasternalis

4 м/р

1. medioclavicularis

5 м/р

1. axilaris anterior

6 м/р

6 м/р
1. axilaris media

7 м/р

7 м/р
1. axilaris posterior

8 м/р

8 м/р
1. scapularis

9 м/р

9 м/р
1. paravertebralis

10 м/р

10 м/р

Аускультативно: ослабленное дыхание паравертебрально слева, хрипов нет.

Сердечнососудистая система

Сердце. При осмотре области сердца сердечного горба, усиления верхушечного толчка, выпячиваний в области аорты, пульсации над легочной артерией, а также эпигастральной пульсации в ортостатическом и клиностатическом положениях не обнаружено.

При пальпации сердечной области верхушечный толчок определяется в V межреберье, кнутри от срединно-ключичной линии на 2 см, не разлитой (ширина 2 см), не усилен. Толчок правого желудочка не определяется. Пальпация основания сердца и детальная пальпация области аорты и области легочного ствола информации не дает, болезненности при ощупывании не выявлено.

Перкуссия сердца

Граница Относительная тупость Абсолютная тупость

Правая 1.5 см кнаружи от правого края грудины Левый край грудины

Верхняя Середина III ребра IV ребро

Левая 2 см кнутри от срединно-ключичной линии —

Границы сердца соответствуют норме.

Размеры сердца: поперечник (сумма двух расстояний правой и левой границ сердца от срединной линии тела) — 12 см, длинник (расстояние от правого атриовазального угла до крайней левой точки контура сердца) — 13 см.

Ширина сосудистого пучка — 5,5 см. Сердце имеет нормальную конфигурацию.

При аускультации сердца в ортостатическом и клиностатическом положениях при спокойном дыхании и его задержке выслушиваются приглушенные тоны сердца. Ослабления, расщепления и раздвоения тонов сердца, ритма галопа, дополнительных тонов (щелчок открытия митрального клапана, добавочный систолический тон),выявлен систолический шум. Второй тон на легочной артерии не акцентирован.

Аорта и сосуды

Пульсации аорты не обнаружено. Извитости и видимой пульсации области височных артерий, симптома Мюссе и капиллярного пульса нет. Вены конечностей не переполнены. Сосудистых звездочек на конечностях не наблюдается. В межлопаточном пространстве имеется сеть расширенных капилляров на уровне верхних грудных позвонков. Венный пульс не определяется. Артериальный пульс на обеих лучевых артериях имеет одинаковую величину; пульс ритмичен (pulsus regularis), частота — 100 в минуту, дефицита нет, слабого наполнения. Пульсовая волна пальпируется на височных, сонных, бедренных, подколенных и артериях стопы. Аритмии нет.

При аускультации артерий и вен выслушиваются I и II тоны на aa.carotis communis и aa.subclaviae, на других артериях тонов нет.

Артериальное давление:

Систолическое Диастолическое

Правая рука 120 мм рт. ст. 80 мм рт. ст.

Левая рука 120 мм рт. ст. 80 мм рт. ст.

Пищеварительная система

Живот нормальной формы. Жидкость в брюшной полости методом флюктуации не определяется. Признаков расстройства портального кровотока, тромбоза и сдавления vv. cavae superior et inferior в виде головы медузы и усиления сосудистой сети на брюшной стенке не обнаружено. Грыжевых выпячиваний в области пупка, паховых областях, в области белой линии живота нет. Признаков метеоризма, видимой перистальтики, грелочных пигментаций во время исследования не обнаружено. Симптом Щеткина-Блюмберга отрицательный.

Кишечник

Поверхностная пальпация безболезненная в околопупочной области. Сигмовидная кишка расположена правильно, диаметр 2 см, эластичная, стенка гладкая, ровная, подвижная, безболезненная, урчания нет. Caecum расположена правильно, диаметр 3 см, эластичная, стенка гладкая, ровная, подвижная, безболезненная, урчания нет. Поперечно ободочная кишка расположена выше пупка на 2 см, диаметр 3 см, эластичная, стенка гладкая, ровная, подвижная, безболезненная, урчания нет. Восходящая часть толстого кишечника расположена правильно, диаметр 2.5 см, эластичная, стенка гладкая, ровная, подвижная, безболезненная, урчания нет. Нисходящий отдел расположен правильно, диаметр 2 см, эластичный, стенка гладкая, ровная, подвижная, безболезненная, урчания нет.

Поджелудочная железа Pancreas не пальпируется, что является нормой. Типичные точки безболезненные.

Печень Перкуссия

Ординаты по Курлову: 10- 9- 8 см

При поверхностной пальпации печени болезненности не выявлено. При глубокой — на глубоком вдохе край печени выходит из-под края реберной дуги на 1-1,5 см по linea clavicularis dextra. Край печени эластичный, гладкий, острый, ровный, безболезненный.

Осмотр области желчного пузыря не информативен. Пальпация безболезненная (симптом Курвуазье отрицательный). Симптомы Мюсси, Ортнера отрицательны.

При перкуссии поперечник селезенки — 6 см, длинник —12 см. Селезенка не пальпируется, что соответствует норме.

Почки и мочевыводящие пути

Левая и правая почки в горизонтальном и вертикальном положениях не пальпируются. Симптом Пастернацкого слева положителен, справа отрицателен. Мочевой пузырь не определяется, перкуторный звук над лобком без притупления. Имеется ночной энурез.

Нервная система Сознание ясное, в контакт вступает охотно. Ассиметрии лица, сглаженности носогубной складки, отклонения языка в сторону нет. Зрачки синхронно двигаются, реакция на свет и аккомодацию одинаковая, нормальная. Движения координированные, уверенные. Патологических рефлексов не выявлено, сухожильные рефлексы без особенностей. Болевая, тактильная и термическая чувствительность сохранена. В позе Ромберга устойчив. Общего тремора пальцев вытянутых рук нет. Менингиальные симптомы отрицательные.

План дополнительных исследований

1.Исследование крови (клинический анализ, ВИЧ, сифилис).

2.Общий анализ мочи (белок, бактериурия, лейкоциты).

3.Проба Нечипоренко

4.Туберкулинодиагностика:

Исследование мокроты и взятие мазка из зева на МБТ методами бактериоскопии, флотации, посев на питательные среды трехкратно.

5.Кал на яйца глистов методом флотации.

6.ЭКГ.

7.УЗИ органов брюшной полости.

8.Рентгено-томографическое исследование органов грудной полости.

9.Консультации окулиста, ЛОР, ортопеда.

Результаты исследований

1.Общий анализ крови 07.05.10.

Эритроциты 4,1*10/1 л

Гемоглобин 101 г/л.

Лейкоциты 6,5*10/9 л

СОЭ 6 мм/ч.

э

п/я

с/я

Л

М
9

5

49

26

11

Заключение: В общем анализе анемия, эозинофилия, моноцитоз, лимфоцитопения.

2. Биохимия крови 05.07.2010

Глюкоза 4,3 ммольл

Билирубин 8,6 мкмоль/л

АСТ 0,13 ммоль/лг

АЛТ 0,13ммоль/гл

Заключение: показатели биохимии в норме

3. Проба Нечипоренко (25.05.2010)

Лейкоциты-300

Эритроциты-0

Цилиндры-0

Заключение: норма

4. Анализ мазка из зева на МБТ (11.05.10)- отрицательный

5. Общий анализ мочи (07.05.10)

Цвет — соломенно-желтый

Мутная

Удельный вес — 1009

Реакция кислая

Белок — следы.

Лейкоциты – 18-20 в поле зрения.

Эритроциты неизмененные 1-2 в п/з

Плоский эпителий небольшое кол-во.

Слизь небольшое кол-во.

Соли оксалаты — значительное кол-во.

Заключение: данные показатели говорят о воспалительной реакции мочевыводящих путей.

6. Туберкулинодиагностика:

Диаскин–тест, дата проведения 11.05.10,серийный номер 040809, место производства Владимирская обл., доза введенного препарата 0,1 мл, в левую руку, дата прочтения пробы 17.05.10, результат 19 мм.

№1 — 11.05.2010г. ,14/23, 12.10, г. Харьков, 0.1мл, правая рука, 20.05.10г. папула 22мм.

№2 — 02.07.10г., 10152, 02.10, СПНИИВЕ, 0.1мл в правую руку,05.07.2010г, папула 15 мм.

7.Посевы на микобактерии туберкулеза:

11.05.2010 — 4614,12.05 — 4611, 13.05 -4692,14.05- 4699, 20.05 – 4778,21.05 – 5068 все посевы отрицательные.

Простые методы: 11.05,12.05,13.05,14.05,20.05- отрицательно.

8. ЭКГ-ритм синусовый, 85-100 уд. в мин., ось сердца полувертикально. Заключение: вариант возрастной нормы.

8. Кал на ягл и соскоб на гл (07.05.10)- отрицательно.

10. Осмотр окулиста (09.05.10)- вариант нормы

11.Осмотр ортопеда (09.05.10)- жалоб нет, данных за туберкулез костей и суставов нет.

12.Осмотр уролога (09.05.10)-жалоб нет, по данным ОАМ рекомендовано проба Нечипоренко, УЗИ почек, моча на МБТ.

13. ЛОР (12.05.10)-данных за патологию нет.

14. Осмотр дерматолога (12.05.10)-кожные покровы и видимые слизистые чистые, обычной окраски, без патологий.

15. УЗИ органов брюшной полости (12.05.10): эхо-патологий не выявлено.

16. Обзорная рентгенограмма органов грудной полости в прямой проекции (17.05.2010). Томограмма в прямой проекции 7 см (17.05.2010). Левый корень расширен, бесструктурен, с нечеткими контурами, средней интенсивности, однороден. Слева в 1 межреберье определяется участок затемнения неоднородной структуры размерами 6Ч5 см, с нечеткими контурами, средней интенсивности, сливающийся с корнем легкого. Правый корень не расширен. Легочное поле справа прозрачное.

Заключение: Туберкулез внутригрудных лимфатических узлов слева в фазе инфильтрации, осложненный бронхолегочным поражением S1-S2 cлева.

Обоснование диагноза

В пользу туберкулезной этиологии свидетельствует: неэффективная вакцинация БЦЖ в роддоме- рубец 2 мм; выраженная положительная проба Манту (14 мм); вираж туберкулиновой пробы, контакт с туберкулезными больными: с больным дедом: инфильтративный туберкулез в фазе распада и обсеменения МБТ(+), ЛУ к изониазиду; с 09.2009 года- 3 группа учета, с сожителем матери — с 09.2009 года диагноз — инфильтративный туберкулез в фазе распада и обсеменения, МБТ(+), (МЛУ к изониазиду, рифампицину от 25.03.2010 года) прибыл из ИТУ 16.10.2009 г., в августе 2009 года выявлен туберкулез у матери- инфильтративный туберкулез S1-S2 cлева, МБТ(-) 1Б группа учета; астеническое телосложение больного; ребенок из социально-дезадаптированной семьи; в общем анализе крови выявлена- анемия (Hb 101гл), лимфоцитопения-26%, эозинофилия-9 %, моноцитоз-11%.

Первичный период заболевания поставлен на основании молодого возраста, выраженная положительная проба Манту (14 мм); вираж туберкулиновой пробы, микрополиадении: пальпируются 8 групп лимфатических узлов 2-3-4 размеров плотноэластической консистенции, подвижные, безболезненные.

Форма процесса: Туберкулез внутригрудных лимфатических узлов слева в фазе инфильтрации, осложненный бронхолегочным поражением S1-S2 cлева — поставлена на основании: клинической картины- наличие симптомов интоксикации (быстрая утомляемость, снижение аппетита, слабость, периорбитальные тени), микрополиадении: пальпируются 8 групп лимфатических узлов 2-3-4 размеров плотноэластической консистенции, подвижные, безболезненные; имеется расширение периферической сети на грудной клетке спереди в 1-2-м межреберьях(симптом Видергофера) и расширение капилляров у 7 шейного и 1 грудного позвонка сзади (симптом Франка), перкуторных симптомов- над легкими отмечается притупление перкуторного звука паравертебрально слева (симптом де ла Кампа); аускультативных симптомов- ослабленное дыхание паравертебрально слева; синдрома сдавления- кашель; гепатомегалии; изменений в гемограмме- анемия (Hb 101гл), лимфоцитопения-26%, эозинофилия-9%, моноцитоз-11%; данных рентгенограммы (Левый корень расширен, бесструктурен, с нечеткими контурами, средней интенсивности, однороден. Слева в 1 межреберье определяется участок затемнения неоднородной структуры размерами 6Ч5 см, с нечеткими контурами, средней интенсивности, сливающийся с корнем легкого. Правый корень не расширен. Правое легочное поле прозрачное).

На основании анализа мазка из зева можно заключить, что выделения МБТ с мокротой во внешнюю среду нет, то есть МБТ(-).

И на основании данных выводов поставлен заключительный диагноз:

Туберкулез внутригрудных лимфатических узлов слева в фазе инфильтрации, осложненный бронхолегочным поражением S1-S2 cлева, МБТ (-)

Сопутствующий: анемия, дисметаболическая нефропатия, ночной энурез.

Дифференциальный диагноз

При инфильтративной форме туберкулеза внутригрудных лимфатических узлов дифференциальный диагноз проводят с рядом неспецифических заболеваний, сопровождающихся увеличением корней легких. Чаще реакцию корней наблюдают при вирусных заболеваний, особенно при их длительном осложненном течении. Из детских инфекционных заболеваний аденопатией чаще сопровождаются корь коклюш, реже коревая краснуха и ветряная оспа. В анамнезе этих детей обычно отмечаются рецидивирующие ОРВИ, хронический тонзиллит и аномалии конституции по типу экссудативно-катарального диатеза. Нередко увеличение корней легких у детей связано с прикорневой пневмонией бактериальной или вирусной этиологии. В дифференциальной диагностике аденопатий инфильтративного типа важное значение имеют анамнестические данные: тубконтакт и относительно недавнее тубинфицирование, нередко с гиперергической чувствительности к туберкулину при туберкулезе внутригрудных лимфатических узлов; перенесенное детское инфекционное заболевание — при неспецифических аденопатиях. Рентгено-томографическое обследование устанавливает преимущественно одностороннее поражение корня при туберкулезе внутригрудных лимфатических узлов и двусторонний однотипный характер при неспецифических процессах. Неспецифические изменения выражаются в основном периваскулярными и перибронхиальными, иногда паренхиматозными инфильтрациями в нижних отделах легких; при увеличении лимфатических узлов структура их однородна. Инфильтративный туберкулеа внутригрудных лимфатических узлов имеет одностороннюю или ассиметричную (при более редкой двусторонней) локализацию, структура измененных лимфатических узлов неоднородная. Диагностическая бронхоскопия при неспецифических аденопатиях выявляет разлитой двусторонний эндобронхит, при туберкулезе внутригрудных лимфатических узлов также может быть эндобронхит, но он обычно ограниченный, односторонний. При динамическом наблюдении неспецифические аденопатии дают инволюцию с исходом в рассасывание через 2-3 недели от начала заболевания. Туберкулез внутригрудных лимфатических узлов медленно поддается обратному развитию, оставляет после себя обызвествленные лимфатические узлы в корнях легких.

План лечения больного

1.Режим стационарный

2.Стол общий

3.Этиотропная специфическая терапия по 2Б режиму (индивидуально), так как имеется риск развития лекарственной устойчивости из-за тубконтакта с отчимом, у которого имеется МЛУ к изониазиду и рифампицину.

В интенсивную фазу лечения (3 мес.) назначают противотуберкулезные препараты:

• основного ряда:

А)Пиразинамид 0,5 г х 1 раз в день, утром после еды ( из расчета 25 мгкг)

Rp: Тав Pirazinamidi 0,5 N60

D.S. По 1 табл х 1 раз в день, утром после еды.

Пиразинамид- синтетический противотуберкулезный препарат. Действует бактерицидно на внутриклеточные микобактерии. Пиразинамид более активен по туберкулостатической активности чем ПАСК, хотя уступает изониазиду, стрептомицину, рифампицину, циклосерину, этионамиду, канамицину, флоримицину. Препарат хорошо проникает в очаги туберкулезного поражения. Его активность не снижается в кислой среде казеозных масс. Пиразинамид особенно эффективен у пациентов с впервые выявленным деструктивным туберкулезом. Пиразинамид хорошо проникает в различные ткани и биологические жидкости. Метаболизируется в печени с образованием пиразинойной кислоты, обладающей фармакологической активностью. 70% от принятой дозы препарата выводится с мочой (преимущественно в виде метаболитов) в течение 24 ч. Назначают в суточной дозе 20-30 мг/кг массы тела в 1-3 приема. Препарат можно назначать в дозе 90 мг/кг массы тела 1 раз в неделю или по 2-2.5 г 3 раза в неделю, или по 3-3.5 г 2 раза в неделю с учетом массы тела больного. Побочное действие: тошнота, рвота, диарея, артралгии, гиперурикемия, аллергические реакции в виде кожной сыпи, зуда, ангионевротического отека, редко: обострение подагры, фотосенсибилизация. Противопоказания: выраженное нарушение функции печени;подагра; беременность; повышенная чувствительность к препарату.

Б) Этамбутол 0,4 г 1 раз в день, вечером после еды (20 мгкг)

Rp: Тав Etambutoli 0,4 N60

D.S. По 1 табл х 1 раз в день, вечером после еды.

Этамбутол действует бактериостатически; проникает в активно растущие клетки микобактерий, ингибируя синтез РНК, нарушает клеточный метаболизм, вызывает прекращение размножения и гибель бактерий. Активен только в отношении интенсивно делящихся клеток. Подавляет рост и размножение микобактерий туберкулеза, устойчивых к стрептомицину, изониазиду, ПАСК, этионамиду, канамицину. При монотерапии устойчивость микобактерий развивается достаточно быстро.

Противопоказания: гиперчувствительность, неврит зрительного нерва, катаракта, диабетическая ретинопатия, воспалительные заболевания глаз, подагра, детский возраст (до 13 лет), ХПН, беременность, период лактации.

Побочные действия: со стороны нервной системы и органов чувств: слабость, головная боль, головокружение, нарушение сознания, дезориентация, галлюцинации, депрессия, периферический неврит (парестезии в конечностях, онемение, парез, зуд), неврит зрительного нерва (снижение остроты зрения, нарушение цветового восприятия, в основном зеленого и красного цветов, цветовая слепота, скотома). Со стороны пищеварительной системы: снижение аппетита, тошнота, рвота, гастралгия, нарушение функции печени — повышение активности «печеночных» трансаминаз. Аллергические реакции: дерматит, кожная сыпь, зуд, артралгия, лихорадка, анафилаксия. Прочие: гиперурикемия, обострение подагры. Передозировка. Симптомы: тошнота, рвота, галлюцинации, полиневрит. Лечение: симптоматическое.

Способ применения и дозы: при проведении первичного лечения — 15 мг/кг 1 раз в сутки. При проведении повторного курса лечения — 25 мг/кг 1 раз в сутки, в течение 2 мес., затем переходят на 15 мг/кг 1 раз в сутки. Детям — 20-25 мг/кг однократно, после завтрака. Высшая суточная доза — 2 г. При почечной недостаточности доза корректируется в зависимости от КК: при КК более 100 мл/мин суточная доза — 20 мг/кг, 70-100 мл/мин — 15 мг/кг, менее 70 мл/мин — 10 мг/кг, у больных, находящихся на гемодиализе, — 5 мг/кг, в день диализа — 7 мг/кг.

Особые указания: в начале лечения возможно усиление кашля, увеличение количества мокроты. Назначают только в комбинации с др. противотуберкулезными ЛС. При проведении длительной терапии необходимо регулярно контролировать функцию органа зрения, картину периферической крови, а также функциональное состояние печени и почек. В период лечения необходимо соблюдать осторожность при вождении автотранспорта и занятии др. потенциально опасными видами деятельности, требующими повышенной концентрации внимания и быстроты психомоторных реакций.

Взаимодействие: усиливает эффекты противотуберкулезных ЛС, нейротоксичность ципрофлоксацина, аминогликозидов, аспарагиназы, карбамазепина, солей Li+, имипенема, метотрексата, хинина.

• резервного ряда:

В) Протионамид 0,25 г после еды в 1 раз в день в обед (12,5 мгкг)

ПРОТИОНАМИД- Тиоамид a -пропилизоникотиновой киcлоты, или 2-пропил-тиокарббамоил-4-циридин. Химически близок к этионамиду, отличается лишь заменой этильного радикала (С 2 Н 5 ) в положении 2 на пропильный (СзH ). По противотуберкулезной активности существенно не отличается от этионамида, но лучше переносится. Может применяться в комбинации с изониазидом, пиразинамидом, циклосерином и другими противотуберкулезными препаратами. Препарат рекомендуется при плохой переноснмости этионамида, однако из-за перекрестной устойчивости, его не следует назначать при развитии у микобактерий туберкулеза устойчивости к этионамиду. Принимают внутрь после еды. Взрослым дают по 0,25 г 3 раза в день; при хорошей переносимости — по 0,5 г 2 раза в день (1 г в сутки). У больных старше 60 лет и при массе тела менее 50 кг, суточная доза не должна превышать 0,75 (чаще всего по 0,25 г 2 раза в сутки). Детям назначают из расчета 10 — 20 мг/кг в сутки. При применении препарата возможны желудочно-кишечные расстройства, кожные реакции, головокружение, тахикардия, слабость, парестезии, но побочные явления менее выражены, чем при применении этионамида.

Г) Канамицин 0,3 г в/м ,1 раз в день утром (15 мгкг)

Аминогликозидный антибиотик I поколения, противотуберкулезный препарат II ряда. Продуцируется лучистым грибом Streptomyces kanamyceticus или другими родственными микроорганизмами. Представляет собой комплекс из трех компонентов, главный компонент которого — канамицин А (обычно определяемый как канамицин), и канамицины В и С — два минорных компонента. Выпускается в виде двух солей — канамицина моносульфата (таблетки для приема внутрь) и канамицина сульфата (порошок/раствор для парентерального применения, пленки глазные). Канамицина моносульфат — белый кристаллический порошок без вкуса и запаха. Легко растворим в воде, практически нерастворим в спирте. Устойчив в растворах щелочей. Канамицина сульфат — порошок или пористая масса белого цвета. Очень легко растворим в воде.

Фармакологическое действие — антибактериальное широкого спектра, бактерицидное, противотуберкулезное. Активно проникает через клеточную мембрану и необратимо связывается со специфическими белками-рецепторами на 30S субъединице рибосом. Нарушает образование комплекса между матричной (информационной) РНК и 30S субъединицей рибосомы. В результате происходит ошибочное считывание информации с РНК и образуются неполноценные белки, полирибосомы распадаются и теряют способность синтезировать белок. Нарушает структуру и функции цитоплазматических мембран, вызывает гибель микробной клетки. Активен в отношении Mycobacterium tuberculosis, в т.ч. штаммов, устойчивых к стрептомицину, ПАСК, изониазиду и другим противотуберкулезным средствам, кроме виомицина и капреомицина. Действует на большинство грамположительных и грамотрицательных микроорганизмов (Escherichia coli, индол-позитивные и индол-негативные штаммы Proteus spp., Salmonella spp., Shigella spp., Haemophilus influenzae, Enterobacter spp., Yersinia spp., Klebsiella pneumoniae, Neisseria gonorhoeae, Neisseria meningitidis, Serratia marcescens, Staphylococcus spp., кроме метициллинорезистентных штаммов), включая микроорганизмы, устойчивые к тетрациклину, эритромицину, хлорамфениколу и кислотоустойчивые бактерии. Менее активен в отношении Pseudomonas spp. Не действует на Pseudomonas aeruginosa, Streptococcus spp., анаэробы, дрожжевые грибы, вирусы и простейшие. Бактерии достаточно быстро приобретают устойчивость к канамицину; для лечения туберкулеза используется при устойчивости возбудителя к другим противотуберкулезным средствам I и II ряда (за исключением виомицина).

Д) ПАСК 2,0 г 2 раза утром и вечером (200 мгкг).

Кислота парааминосалициловая (ПАСК) в форме натриевой соли — туберкулостатическое средство. Конкурирует с ПАБК и ингибирует синтез фолата в микобактериях туберкулеза. Хорошо абсорбируется после приема внутрь. В СМЖ проникает при воспалении мозговых оболочек. Легко проникает через гистогематические барьеры и распределяется в тканях организма. При в/в введении почти мгновенно проникает в органы и ткани, создавая в них высокие концентрации. Метаболизируется преимущественно в печени через 30-60 мин после введения, где происходит его ацетилирование и соединение с глицином. За сутки с мочой выводится 90-100 % введенной дозы. Общий клиренс зависит как от скорости метаболизма, так и от почечной экскреции. Противопоказания: гиперчувствительность, почечная недостаточность, печеночная недостаточность, гепатит, цирроз печени; амилоидоз внутренних органов, язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки, энтероколит (обострение), микседема (некомпенсированная), нефрит, декомпенсированная ХСН (в т.ч. на фоне порока сердца), тромбофлебит, гипокоагуляция, беременность, лактация. С осторожностью. Эпилепсия.

Побочное действие: снижение аппетита, тошнота, рвота, метеоризм, боль в животе, диарея или запоры, гепатомегалия, повышение активности «печеночных» трансаминаз, гипербилирубинемия; протеинурия, гематурия, кристаллурия. Редко — тромбоцитопения, лейкопения (вплоть до агранулоцитоза), лекарственный гепатит, В12-дефицитная мегалобластная анемия. Аллергические реакции — лихорадка, дерматит (крапивница, пурпура, энантема), эозинофилия, артралгия, бронхоспазм. При длительном применении в высоких дозах — гипотиреоз, зоб, микседема. Применяют в комбинации с более активными противотуберкулезными ЛС. При лечении рекомендуется контролировать активность «печеночных» трансаминаз. Снижение функции почек на фоне туберкулезной интоксикации или специфического поражения не являются противопоказанием к назначению. Развитие протеинурии и гематурии требуют временной отмены препарата.

4. Патогенетическая терапия.

Курс преднизолона 1мг/кг, в максимальной дозе 20мг, с постепенным снижением дозы, с целью достижения противовоспалительного, десенсибилизирующего, антитоксического эффекта.

Аспаркам по 1 таб. 3 раза в день.

5. Физиолечение:

УЗИ с тиосульфатом натрия, утром 1 раз в день.

При применения ультразвука активируются крово- и лимфообращение, механизмы неспецифической иммунологической реактивности организма; повышается фагоцитоз; изменяется скорость биохимических реакций; повышается дисперсность коллоидов клеток, изменяется рН.

6.Витаминотерапия:

Витамин В6 0,6 в/м одновременно с применение этиотропной специфической терапии.

Мультитабс по 1 таб. 1 раз в день.

Витамины являются кофакторами ферментов, участвующих практически во всех видах обмена веществ. Потребность в витаминах резко возрастает при туберкулезе из-за туберкулезной интоксикации и действия специфических противотуберкулезных препаратов.

Дневники

22.09.10 Температура тела 36,7С°. ЧСС 80 уд/мин. ЧДД 18 в мин. АД 110 и 80 мм.рт.ст. Состояние удовлетворительное. Активен. Спал спокойно. Аппетит избирательный. Носовое дыхание умеренно затруднено. Кожа чистая, бледная, слизистые обычной окраски. Имеются периорбитальные тени. Тоны сердца ясные, ритмичные. Над лёгкими дыхание везикулярное, перкуторно легочный звук. Живот безболезненный, печень + 1 см, край гладкий, безболезненен. Стул в норме. Преобладает ночной диурез.

23.09.08. Температура тела 36,6С°. ЧСС 78 уд/мин. ЧДД 17 в мин.АД 110 и 80 мм.рт.ст. Состояние удовлетворительное. Жалоб нет. Носовое дыхание умеренно затруднено. Кожа чистая, зев спокойный. Тоны сердца ясные, ритмичные. Над лёгкими дыхание везикулярное. Живот безболезненный, печень + 1см. Стул и диурез в норме.

Прогноз для жизни:

При своевременной правильной терапии – благоприятный. Больной подлежит диспансерному учету, и постоянному наблюдению у фтизиатра, III группа диспансерного учета; он должен проходить контрольное обследование 1 раз в 6 мес. и при наличии факторов, снижающих сопротивляемость организма, 1—2 раза в год получать 2—3-месячные курсы противорецидивного лечения противотуберкулезными средствами.

Течение туберкулеза внутригрудных лимфатических узлов может быть гладким — без обострений и осложнений. В этом случае под влиянием лечения быстро (через 1—2 мес.) нормализуются температура тела и гемограмма. К 3—4 мес. от начала лечения отмечается значительное рассасывание воспалительных изменений во внутригрудных лимфатических узлах, к 10—12 мес., если не наступило полного рассасывания, в них выявляется кальцинация.

Однако нередко при туберкулезе внутригрудных лимфатических узлов возникают осложнения. Наиболее характерно специфическое поражение бронхов вследствие перехода процесса с прилегающих лимфатических узлов. Возможны инфильтративно-продуктивные изменения стенки бронха, формирование лимфобронхиальных свищей, при заживлении которых образуются рубцы, деформирующие просвет бронхов. Туберкулезному процессу часто сопутствует неспецифический катаральный эндобронхит. К осложнениям туберкулеза внутригрудных лимфатических узлов относят также ателектатически-пневмонические процессы, экссудативный плеврит, диссеминацию в легкие. Иногда казеозные массы из околотрахеальных лимфатических узлов прорываются в просвет трахеи с формированием свища трахеи.

При медленном прогрессировании воспалительных изменений во внутригрудных лимфатических узлах на фоне гиперергической реактивности — хронически текущем первичном туберкулезе — в различных органах и тканях отмечаются параспецифические изменения, которые клинически проявляются полисерозитом, полиартритом Понсе и другими «масками» первичного туберкулеза.

Курсовая работа: Спрос на продукцию и услуги общественного питания

Центросоюз Российской Федерации

Ростовский кооперативный техникум

Курсовая работа

по дисциплине «Экономика отрасли»

по теме: «Спрос на продукцию и услуги общественного питания»

по материалу: ресторана «Тинькофф»

студента: очного отделения

специальности 260502

«Технология продукции

общественного питания»

Группы ТТ-41

Мкртычяна Арутюна Михайловича

Преподаватель В.Н. Шангичева

Ростов-на-Дону

2007-2008 учебный год

План

Экономико-организационная характеристика ПОП

Платежеспособный спрос и факторы, влияющие на его развитие

Определение общего объема спроса населения

Прогнозирование спроса на продукцию общественного питания

Список используемой литературы

1.Экономико-организационная характеристика ПОП

Компания «Тинькофф» создана российским предпринимателем Олегом Тиньковым в 1998 году. Первоначально единственным активом компании был пивоваренный ресторан в Санкт-Петербурге. К 2005 году в компанию «Тинькофф» входила единственная в России сеть ресторанов-пивоварен и два современных завода по производству пива класса ультрапремиум. В августе 2005 года Олег Тиньков продал производство бутылочного пива «Тинькофф» крупнейшему мировому производителю пива – компании InBev. Ресторанный бизнес не участвовал в сделке. Сейчас компания владеет ресторанами в Москве, Петербурге, Самаре, Новосибирске, Нижнем Новгороде, Уфе, Екатеринбурге, Сочи, Казани, Алматы. Также началось строительство федеральной сети Т-баров – за три года планируется открыть более 300 баров по стране.

Емкость рынка дорогих ресторанов оценивается аналитиками в 360 млн. долларов – налицо существенный потенциал нереализованного спроса, в первую очередь в российских регионах.

На всех технологических стадиях производства пиво «Тинькофф» производится только согласно немецкому закону о чистоте пивоварения, который гласит, что ничего кроме солода, хмеля, дрожжей и воды не следует добавлять для приготовления настоящего пива.

За последние годы «Тинькофф» стало известным и модным брэндом в России. Секрет успеха – сочетание уникальности продукта с агрессивной маркетинговой стратегией.

Согласно легенде, потомок дворянского рода Тиньковых – Олег Тиньков — нашел в семейных архивах старинный рецепт пива, которое при царе Петре I выпускал на собственном пивоваренном заводе в Сибири пращур — Порфирий Васильевич Тиньков. Согласно словарю Брокгауза и Евфрона, «Тиньковы — дворянский род, происходящий от выехавшего к великому князю Василию Темному «мужа знатного» Архипа Буникевского, сын которого Федор назвался Буниным и был родоначальником Буниных. Один из внуков Федора, Тихон Григорьевич Бунин, по прозвищу Тинько, был родоначальником Тиньковых.

«Тинькофф» — молодая команда дерзких профессионалов, нацеленных на успех и исповедующих новую философию бизнеса.

Эту философию отличают:

Ориентация на социально ответственный маркетинг. Подход, при котором определяющим критерием успеха является не только удовлетворение покупателя, но и формирование новой философии и этики потребления: уважение личности и охрана среды обитания.

Интегрированное, системное решение управленческих задач, благодаря которому достигается синергетический эффект: 1+1=3

Гармоничное сочетание передовых наукоемких технологий и старых, проверенных временем — традиций

Лидерская психология новаторов

Принципы маркетинговой политики:

Быть лидером рынка

Входить только в высокую ценовую категорию

Быть уникальным, иметь яркий имидж и репутацию

Поддерживать высочайшее качество производимого продукта

Строить с целевым потребителем личностные коммуникации

Поддерживать постоянное маркетинговое давление на рынке

Использовать неординарные маркетинговые приемы и инструмент

Брэнд Тинькофф имеет уникальное конкурентное преимущество. Ни один из игроков пивного рынка не может похвастаться наличием федеральной сети ресторанов. Сеть ресторанов, помимо этого уникального качества, является своеобразной маркетинговой площадкой («дегустационным залом»). Это способствует проведению более эффективного маркетинга через взаимодействие рекламы ресторанов и бутылочного пива.

Целевой потребитель имеет возможность видеть весь процесс рождения любимого напитка. Более того, в ресторане он, общаясь в однородной социальной среде себе подобных, погружаясь в дружелюбную атмосферу, чувствует себя эмоционально востребованным. Таким образом брэнд Тинькофф имеет все предпосылки стать стилевым атрибутом нового поколения молодых профессионалов.

Рестораны российской федеральной сети «ТИНЬКОФФ» уже успешно работают в Москве, Санкт-Петербурге, Самаре, Новосибирске, Нижнем Новгороде, Уфе, Екатеринбурге, Сочи, Казани, а также в Алматы (Казахстан). 30 июня в Ростове-на-Дону произошло открытие «Частная пивоварня «ТИНЬКОФФ»». Он является одиннадцатым рестораном сети.

Ровно год потребовалось компании «ТИНЬКОФФ» на строительство и отделку помещения, монтаж пивоваренного оборудования. Инвестиции в проект составят около $2 млн. собственных средств, средний чек — 600-700 руб., а срок окупаемости, по расчетам, составит четыре года. Открытие «Частной пивоварни «ТИНЬКОФФ»» в Ростове-на-Дону позволило создать 100 новых рабочих мест. Под ресторан было арендовано помещение площадью 1500 кв. м в торгово-офисном здании на пр. Буденновский, 80. Средняя арендная ставка на пр. Буденновском составила $50-70 за 1 кв. м в месяц. В рекламу ресторана и церемонию открытия «Тинькофф» вложили около $100000. Двухуровневый ресторан рассчитан на 270 мест, в нем разместятся также VIP-зал и суши-бар, мощность мини-пивоварни составит 15000 л в месяц. В ассортименте 13 сортов «живого» пива. Традиционные сорта пива: платиновое, платиновое фильтрованное, золотое, светлое, светлое фильтрованное, белое, темное, темное пшеничное, безалкагольное фильтрованное. Сезонные сорта пива: Золотая Осень, Зимний Бок, С дымком, Белые ночи. Каждый выходные в ресторане играет живая музыка.

Пиво в Частной пивоварне ТИНЬКОФФ в Ростове-на-Дону варится на минипивоварне, которая расположена непосредственно в зале ресторана — она отгорожена от гостей лишь стеклянной перегородкой. Для производства пива компания использует только самое качественное сырье производства Германии и Чехии. Вода при производстве пива используется местная, ростовская. Она проходит несколько степеней очистки и после этого, по мнению экспертов-пивоваров компании ТИНЬКОФФ, становится пригодной для приготовления пива. При производстве пива строго соблюдаются все требования немецкого закона о чистоте пивоварения 1516 года. Мощность пивоварни «ТИНЬКОФФ» в Ростове-на-Дону составляет 1900 гектолитров в год, что позволяет реализовать в день 500 литров пива.

Кроме всего вышеперечисленного, у частной пивоварни «Тинькофф» есть еще одна узнаваемая особенность: регулярно на сцене «ТИНЬКОФФ» будут проходить «живые» концерты ведущих отечественных и зарубежных исполнителей самых стильных музыкальных направлений.

2. Платежеспособный спрос и факторы, влияющие на его развитие

Одним из важных элементов потребительского рынка является «покупательский спрос».

Спрос — это специфическая форма выражения потребностей в условиях товарно-денежных отношений. Однако спрос выражает не все потребности, а только ту их часть, которая может быть удовлетворена исходя из наличия денежных средств у населения и складывающихся на рынке цен, определяющих его покупательную способность. Иными словами, спрос — это вынесенные на рынок конкретные платежеспособные потребности, которые могут быть удовлетворены при наличии соответствующего им товарного предложения. Известный американский специалист по маркетингу Филип Котлер понятие «спрос» трактует как понятие «запрос». Он пишет, что «запрос — это потребность, подкрепленная покупательной способностью». «Человек выбирает товар, совокупность свойств которого обеспечивает ему наибольшее удовлетворение за данную цену с учетом своих специфических потребностей и ресурсов». Таким образом, покупательский спрос и потребности — неравнозначные понятия, они отличаются друг от друга количественно и качественно.

В научной литературе есть много разных определений понятия «потребности», но смысл их в основном сводится к одному.

В общем проявлении потребности выступают как нужда человека в пище, одежде, жилище, в предметах домашнего обихода, средствах безопасности и т.д.

Различают три вида потребностей: материальные, духовные и социальные. Материальные — это потребности, которые обеспечивают биологические функции человека и его жизнедеятельность. Духовные — интеллектуальные, эстетические и нравственные потребности человека. Социальные потребности связаны с деятельностью человека, отражают его социальные и политические функции в обществе.

При этом следует отметить, что потребность с точки зрения ее содержания и формы выступает в двух аспектах — как общая и как частная, конкретная. Общая потребность — это нужда человека в пище, одежде, жилище, передвижении, общении и т.д. безотносительно к конкретной форме. Она отражает внутреннюю сущность, объективную необходимость нужд человека и имеет вполне устойчивую закономерность развития. Общая потребность в реальной действительности имеет вполне определенную конкретную форму своего проявления в виде потребностей на конкретные предметы потребления и услуги. Последние тесно связаны и зависят от уровня развития общественного производства, обусловливающего возникновение, изменение и отмирание конкретных потребностей. В ходе развития производства одни конкретные потребности сменяются другими. При этом общие нужды человека остаются, но удовлетворяются они посредством удовлетворения разных по своей форме в тот или иной период времени конкретных потребностей. Средствами удовлетворения этих потребностей служат продукты общественного труда. Потребности людей, прежде всего личные, как это отмечалось ранее, по своей экономической форме в условиях товарно-денежных отношений выступают как платежеспособные потребности, как спрос населения на товары. Спрос характеризует лишь те потребности, которые обеспечены соответствующим денежным эквивалентом. В результате действительным представителем спроса является тот, кто может предъявить эквивалент за то, что он получает. Но поскольку не вся потребность в товарах может быть представлена на рынке, спрос отклоняется от действительной потребности.

Вместе с тем спрос — это не просто сумма денежных средств населения, которая направляется на покупку товаров, но и выражение требований покупателей к потребительной стоимости товаров. Ведь спрос предъявляется не на товары вообще, а на товары с определенными потребительскими признаками и свойствами.

Итак, в определении спроса присутствуют три момента:

спрос — это потребность;

спрос — это не вся потребность, а платежеспособная потребность, так как никакая иная потребность на рынке представлена быть не может;

спрос — это платежеспособная потребность в конкретных товарах.

В зависимости от степени агрегирования товаров различают следующие понятия спроса: общий объем спроса, макро- и микроструктура спроса. Эти понятия условные и в них возможны взаимопереходы.

Под общим объемом спроса населения понимается сумма денежных средств, которая в определенный период может быть предъявлена на покупку товаров в рамках единого экономического пространства республики, экономического региона, края, области и т.д.

Макроспрос — это спрос на группу товаров, объединенных по потребительскому назначению, например одежда, обувь, товары культурно-бытового и хозяйственного назначения.

Макроструктура спроса — это объем спроса на отдельные группы товаров, входящих в объединенные группы товаров (кожаная, валяная, резиновая обувь).

Микроспрос — это спрос на отдельные разновидности товаров. Спрос на каждую разновидность товаров образует микроструктуру спроса.

Для любого предпринимателя желанной является ситуация, когда спрос на товар или услуги, которые он предоставляет, высок, то есть когда большое количество людей готовы платить за них деньги. К сожалению, такое положение складывается далеко не всегда. Однако это не означает, что с низким уровнем спроса стоит смиряться. Нельзя сказать, что маркетинг обладает какими-то волшебными средствами, позволяющими увеличить спрос во множество раз. Однако некоторые рекомендации практиками и теоретиками маркетинга все же были выработаны.

В экономической теории спрос — это понятие точное, лишенное оценочности, отражающее некоторое положение и в идеале выражающееся в точных цифрах. Однако если экономист может относиться к спросу объективно, то для производителя или продавца это просто невозможно: они заинтересованы в том, чтобы товары или услуги продавались и приносили прибыль. Именно поэтому в маркетинге выделяют несколько разновидностей спроса.

Отрицательный спрос — это фактически отсутствующий спрос, который сопровождается явно негативным, отрицательным отношением потребителей. В этом случае потребители знают о товарах или услугах, но по каким-то причинам не хотят приобретать их. Примером отрицательного спроса могут служить прививки. С одной стороны, об их существовании знают все. С другой стороны, имеется мало людей, которые не боялись бы их делать (из-за боли или опасности осложнений) и которые были бы полностью уверены в их способности защитить здоровье.

Отсутствие спроса — такое положение на рынке, когда потребители могут быть незаинтересованными в товаре или безразличными к нему.

Неудовлетворенный спрос — спрос на товар, который потребители стали бы покупать, но не могут делать этого, поскольку этого товара просто не существует. Много клиентов хотели бы иметь товары, которых не существует.

Падающий спрос — ситуация на рынке, когда спрос более или менее сильно постоянно снижается. Падающим спросом следует считать спрос, который снижается на протяжении длительного времени — настолько длительного, чтобы можно было говорить о тенденции. Другими словами, падающий спрос следует отличать от колебаний спроса (например, сезонных: на теплую одежду летом спрос обычно падает, но осенью он опять повышается).

Нерегулярный спрос — спрос, который склонен к колебаниям. Он может колебаться в зависимости от сезона, дня и даже времени суток. Примером в данном случае могут служить одежда, елочные украшения, календари, услуги такси.

Поддерживаемый спрос — спрос, который удовлетворяет предприятие. Этот спрос назван поддерживаемым потому, что его необходимо поддерживать: нельзя забывать, что ситуация может измениться.

Чрезмерный спрос — спрос, который превосходит потребности предприятия. Ситуация, когда спрос выше, чем тот, который фирма может или хочет удовлетворить, не так уж редка.

Нежелательный спрос — спрос на товары, вредные для здоровья. Примером такого спроса может служить спрос на сигареты или алкоголь. Естественно, производители табака, сигарет и алкоголя заинтересованы в том, чтобы спрос на их продукция был достаточно большим. Однако они не могут не учитывать давления государства и общественности, а в самом лучшем случае они должны осознавать меру вреда, которую наносит их продукция отдельным людям и обществу в целом.

Формирующийся спрос на продукцию общественного питания — представляет собой совокупность новых требований, предъявляемых потребителями. Например, в нашей республике формируется спрос на отдельные виды морепродуктов, на кулинарную продукцию различных национальных кухонь, таких, как вьетнамская, китайская, итальянская. Величина формирующегося спроса оценивается также путем специальных обследований, опросов потребителей, специалистов и экспертов.

Каждая из разновидностей спроса предполагает определенные действия, направленные на сохранение или улучшение положения.

Задачи маркетинга в их зависимости от спроса

Вид спроса

Задачи маркетинга

Отрицательный

спрос

В этом случае необходимо изучить источник сопротивления, определить, может ли программа маркетинга изменить негативное отношение путем переделки товара и более активного стимулирования.

Отсутствие

спроса

Основная задача в этом случае — отыскать способы увязки присущих товару свойств с естественными потребностями и интересами человека.
Неудовлетворенный спрос

Задача маркетинга в этом случае состоит в том, чтобы определить величину потенциального рынка и создать эффективные товары и услуги, способные удовлетворить спрос.
Падающий спрос

Необходимо проанализировать причины падения спроса и определить, можно ли снова стимулировать сбыт путем отыскания новых целевых рынков и изменения характеристик товара.

Нерегулярный

спрос

Необходимо изыскать способы, при помощи которых удастся сгладить колебания в распределении спроса по времени с помощью гибких цен, мер стимулирования и прочих приемов побуждения (синхромаркетинг).

Поддерживаемый

спрос

Следует поддерживать уровень спроса, учитывая меняющиеся потребительские предпочтения и усиливающуюся конкуренцию, заботиться о качестве товара и постоянно оценивать уровень удовлетворенности у потребителей.

Чрезмерный

спрос

Избирается стратегия, называемая демаркетингом: необходимо изыскать способы временного или постоянного снижения спроса, например, повысить цены или сократить сервисное обслуживание.

Нежелательный

спрос

Задача маркетинга заключается в том, чтобы убедить потребителей отказаться от своих привычек, распространяя устрашающие сведения, резко поднимая цены и ограничивая доступность товара.

Развитие платежеспособного спроса населения на продукцию общественного питания обусловлено различными факторами. Одни из этих факторов действуют в сторону увеличения спроса, другие — в сторону его уменьшения. Их можно классифицировать по природе возникновения, по характеру воздействия, по возможности количественного измерения (рис. 1).

По природе своего возникновения факторы развития спроса подразделяются на экономические, социальные, демографические, природно-климатические, исторические.

К экономическим факторам относятся экономическая ситуация в стране, инфляция, наибольшее значение имеют общественное производство, денежные доходы, уровень и соотношение розничных цен. При этом основная роль принадлежит производству, так как от степени развития его зависит, с одной стороны, размер денежных доходов населения, а значит, и платежеспособность спроса, а с другой стороны, именно в производстве создаются материальные возможности снижения затрат на выпуск товаров, а значит, и снижения цен на эти товары. Кроме того, с развитием производства, научно-технического прогресса появляются новые виды сырья, материалов и новые товары, с внедрением которых на потребительском рынке возникают новые потребности и соответственно спрос.

Социальные факторы — социальная политика государства (например, на удешевление питания школьников направляется из бюджета 4 % от минимальной заработной платы (МЗП) в учебный день на 1 учащегося), определение различных социальных нормативов (минимальной заработной платы), уровень жизни населения. формирование культуры потребления, эстетических вкусов.

Демографические факторы включают в себя численность населения и его состав, численность и состав семей, соотношение между городскими и сельскими жителями, процессы миграции населения.

Природно-климатические факторы — это продолжительность времен года, температура воздуха, географические условия.

Национально-исторические факторы — это традиции, обычаи, условия быта.

По характеру воздействия факторы развития спроса могут быть общими и специфическими.

К общим факторам относятся такие, которые оказывают влияние на все процессы развития спроса: уровень доходов, численность населения, цены и др.

Специфические факторы — это факторы, влияющие преимущественно на развитие спроса на отдельные виды продукции общественного питания. Например, специфические требования различных групп потребителей (молодежь, дети, туристы, пенсионеры) и др.

По возможности измерения влияния на спрос факторы подразделяются на количественно измеримые и факторы, воздействие которых не поддается количественной оценке или поддается очень трудно, косвенно: развитие потребительских привычек, предпочтений, рекомендации врачей.

Классификация факторов

Другое очень важное условие, определяющее размер и структуру спроса, — денежные доходы населения. Рост денежных доходов приводит к существенным изменениям покупательского спроса. Так, в условиях экономической стабильности общества с увеличением денежных доходов семей, как правило, растет доля расходов на покупку непродовольственных товаров и соответственно уменьшается доля расходов на покупку продовольственных товаров.

Рост денежных доходов населения приводит к существенным сдвигам не только в соотношении расходов на покупку продовольственных и непродовольственных товаров, но и к изменениям в структуре внутри продовольственной и непродовольственной групп товаров. Так, с ростом доходов на члена семьи увеличивается доля расходов на покупку мяса и мясопродуктов, яиц, кондитерских изделий, фруктов и одновременно уменьшаются расходы на покупку картофеля, хлеба и хлебобулочных изделий. В группе непродовольственных товаров растет доля расходов на электротовары, автомобили, мебель и т.п.

На изменение структуры спроса значительное воздействие оказывает степень дифференциации доходов разных групп населения. Это проявляется в том, что группы семей с неодинаковым уровнем душевого дохода имеют разную структуру покупок товаров и потребления. Поэтому в коммерческой деятельности предприятий на рынке товаров необходим учет спроса не какого-либо совокупного абстрактного покупателя, хотя и это важно, а вполне определенных групп покупателей с их интересами, запросами, намерениями и мотивациями. Каждая из этих групп покупателей образует некоторый сегмент рынка, на который должна ориентироваться та или иная программа коммерческих действий.

На формирование объема и структуры покупательского спроса существенно влияет также уровень цен на товары народного потребления. Связь здесь, как правило, обратная. Снижение цены на тот или иной товар влечет за собой увеличение спроса на него, и, наоборот, с ростом цен спрос на товар уменьшается. Это характерно, прежде всего, для тех групп населения, доходы которых не обеспечивают полного удовлетворения потребности в данных товарах. В тех группах населения, доходы которых полностью обеспечивают удовлетворение спроса на какие-либо товары по более высоким ценам, снижение цен на них не приводит к увеличению спроса на эти товары. При этом денежные средства, сэкономленные при покупке товаров по сниженным ценам, направляются на покупку других товаров, на которые спрос еще не удовлетворен. Следовательно, реакция на изменение цены товара различными группами населения неодинакова. Для одних групп эта реакция выражена слабее, для других — сильнее.

Во многом это зависит от того, к какой группе с точки зрения степени необходимости относится товар, на который изменяется цена. Так, с повышением цен на товары первой необходимости спрос на них уменьшается, но в значительно меньшей степени, чем это имело бы место при повышении цен на менее необходимые товары. Это происходит вследствие того, что часть денежных средств, предназначенных ранее на покупку менее необходимых товаров, переключается на покупку товаров, необходимых в первую очередь.

Существенное воздействие на спрос оказывает не только уровень цен на тот или иной товар, но и изменение его на другие товары, и в первую очередь складывающиеся соотношения цен на взаимозаменяемые и взаимодополняющие товары. Например, если на какой-либо товар цены не изменяются, но при этом уменьшаются цены на товары, его заменяющие, то покупательский спрос на такой товар может снизиться вследствие увеличения спроса на взаимозаменяемые товары, на которые снизились цены. Подобный результат возможен и при неравномерном уменьшении цен на взаимозаменяемые товары. В случае с взаимодополняющими товарами изменение спроса на один из них в связи с изменением цены на него повлечет за собой изменение спроса на дополняющие товары, так как потребляются они совместно.

К общим факторам, имеющим значительное влияние на формирование покупательского спроса, помимо указанных выше относится численность населения, его половозрастной и социальный состав.

Воздействие на спрос социального состава населения сказывается в частности, на структуре расходов на покупку товаров в семьях рабочих, служащих и крестьян с одним и тем же уровнем душевого дохода. Структура товарных расходов в этих семьях существенно различается. Так, в семьях рабочих и служащих весьма велика доля расходов на покупку продуктов питания. В крестьянских же семьях эта доля значительно меньше. И наоборот, доля расходов на покупку непродовольственных товаров в семьях крестьян намного больше, чем в семьях рабочих и служащих. Все это обусловливается спецификой труда, условий быта и образа жизни разных социальных групп населения.

На структуру покупательского спроса воздействуют и многие другие факторы общего характера. Все они в большей или меньшей степени влияют на процесс формирования покупательского спроса на товары продовольственной и непродовольственной групп. Наряду с обшими факторами имеются сугубо специфические, которые влияют на спрос только на вполне определенные товары и группы товаров, что связано, как правило, с особенностями потребительских свойств отдельных товаров. Это относится в основном к товарам длительного пользования, таким, как мебель, холодильники, стиральные машины, телевизоры, швейные машины. При формировании спроса на данные товары действуют те же факторы, что и на спрос на товары повседневного и периодического спроса, но вместе с тем имеются специфические факторы, обусловленные особенностями потребления этих товаров. Особенностями товаров длительного пользования является то, что их потребление и приобретение существенно разделены во времени и они в основном предназначены для совместного семейного пользования. В связи с тем, что процесс потребления товаров длительного пользования как бы растянут во времени, они накапливаются у населения. В результате повышается уровень обеспеченности населения этими товарами, что существенно влияет на размеры спроса на них.

Уровень фактической обеспеченности населения (семей) предметами культурно-бытового назначения можно определить либо путем проведения выборочного обследования, опроса семей, либо с помощью методики расчетов, основанной на использовании данных торговой статистики. Суть этой методики заключается в следующем. На основе данных о продаже товаров длительного пользования и сроков службы (с учетом морального и физического износа) рассчитывается наличие этих товаров у населения на тот или иной год. В общем виде метод расчета размера накопленного инвентаря может быть записан в виде формулы

n-1

Ikn=∑Ykj + Ykn – Yk1

J=1

где Ikn — величина накопленного инвентаря k-го товара у населения в n-м году;

n-1

∑ — суммарная продажа k-го товара за период, равный сроку службы товара. Срок службы товара k равен периоду (n-1) лет;

J=1

Ykn — размер продажи k-го товара в n-м году;

Yk1 — размер продажи товаров, срок службы которых истек в n-м году.

Анализ процессов формирования спроса населения свидетельствует о многообразии, динамичности и сложности взаимосвязи факторов, обусловливающих спрос. Все изменения покупательского спроса выражают определенные закономерности, что создает экономическую основу для прогнозов спроса на тот или: иной период. Процесс формирования спроса населения на различные товары имеет не только много общих черт, но в то же время и характерные особенности. Поэтому разработка прогнозов спроса должна основываться на применении разных методических подходов и создании системы экономических моделей спроса, дифференцированных по отдельным товарам и товарным группам.

3. Определение общего объема спроса населения

Спрос населения характеризуется объемом и структурой.

Объем спроса представляет собой сумму денежных средств, которые население обменивает на товары и платные услуги. Он определяется величиной покупательных фондов населения, размером неудовлетворенного спроса населения и миграцией денежных средств по регионам.

Покупательный фонд населения представляет собой часть денежных доходов, которые население предназначает для покупки товаров и оплаты услуг.

Покупательный фонд населения — это расчетный показатель, исчисленный на основе баланса денежных доходов и расходов населения.

Баланс денежных доходов и расходов населения характеризует объем и источники образования денежных доходов населения, а также объем и направления денежных расходов. С его помощью устанавливается соотношение между денежными доходами населения, розничным товарооборотом, величиной расходов на оплату услуг и остатками денежных доходов населения. Для разработки баланса привлекаются данные министерств и ведомств, многочисленные отчетные и плановые показатели, а также материалы бюджетных обследований семей рабочих, служащих и колхозников, данные различных единовременных наблюдений, экспертных оценок и др. Баланс составляется в целом по республике, областям, регионам, а также по группам населения (рабочие, служащие).

Схема баланса денежных доходов и расходов населения приведена в таблице.

Денежные доходы

Денежные расходы и сбережения

1. Оплата труда рабочих, служащих и колхозников

В том числе:

а) заработная плата

б) оплата труда работников кооперативов

в) доходы рабочих и служащих от предприятий, организаций, кроме зарплаты

г) денежные доходы от колхозов

1. Покупка товаров и оплата услуг

В том числе:

а) покупка товаров

б) оплата услуг и другие расходы

2. Доходы от продажи продуктов сельского хозяйства

2. Обязательные платежи и добровольные взносы
3. Пенсии, пособия, стипендии

3. Прирост вкладов, приобретение облигаций и других ценных бумаг, покупка валюты
4. Поступления из финансовой системы

5. Доходы населения от официально учтенной предпринимательской и иной деятельности

Итого денежных доходов

Итого денежных расходов
Превышение расходов над доходами

Превышение доходов над расходами
Баланс

Баланс

Данные баланса используются для исчисления денежных доходов и покупательных фондов населения. Сумма расходов на покупку товаров и оплату услуг, позволяющая оценить общий объем спроса населения, определяется вычитанием из общей суммы денежных расходов населения суммы обязательных платежей и добровольных взносов, а также прироста вкладов, сумм, направленных на приобретение облигаций и других ценных бумаг, покупку валюты.

Данные о покупательном фонде населения служат основой определения общего объема розничного товарооборота республики.

Покупательные фонды в территориальном балансе зависят не только от размеров денежных доходов местного населения, но и от миграции денежных средств, которая определяется перемещением населения между областями республики (командировки, отдых в курортных местностях, выезд на лечение, поездки за покупками и др.). Поэтому в балансе имеются две регулирующие статьи: превышение доходов над расходами (отражается в расходной части) и превышение расходов над доходами (отражается в доходной части). В республиканском балансе эти две статьи характеризуют изменение остатка денег «на руках» у населения.

Для оценки полного объема спроса необходимо учитывать и размеры неудовлетворенного спроса. Существуют различные методы определения неудовлетворенного спроса населения. Например, неудовлетворенный спрос можно рассчитать как разность между общим объемом прироста сбережений и совокупных доходов. Формой проявления неудовлетворенного спроса может быть также превышение темпов прироста неорганизованных сбережений (хранящихся «на руках») над темпами прироста денежных доходов

Таким образом, общий объем спроса населения по республике устанавливается как сумма покупательных фондов, вычисленная по данным баланса денежных доходов и расходов населения и размера неудовлетворенного спроса, установленного в результате специальных расчетов.

Динамика структуры денежных доходов и расходов населения региона приведена в таблице, % к итогу

Статья баланса

Год
1993

1994

1995

1996

1997

1998
Денежные доходы

100

100

100

100

100

100

В том числе:

— оплата труда рабочих, служащих и колхозников

— социальные трансферты

— доходы от собственности, предпринимательской деятельности и др.

62,8

46,2

52,6

50,3

55,5

58,1
15

11,4

17

16,9

18,1

19.9
22,2

42,4

30,4

32,8

26,4

22
Денежные расходы и сбережения населения

100

100

100

100

100

100

В том числе:

— на покупку товаров и оплату услуг

— обязательные платежи и добровольные взносы

— накопления сбережений во вкладах и ценных бумагах, покупка валюты

82,9

73,9

71

72,8

81,7

85,4
11,7

5,1

7,0

6,3

7,6

7,8
5,4

21

22

20,9

0.7

6.8

Из таблицы видно, что наиболее крупной статьей доходов является оплата труда рабочих, служащих и колхозников. Ее удельный вес в 1997 и 1998 гг. составил соответственно 55,5 и 58,1 %, хотя в отдельные периоды этот показатель был выше, например, в 1993 г. он составил 62,8 %. Следует также отметить, что с 1993 по 1996 г. наблюдалась устойчивая тенденция сокращения удельного веса оплаты труда рабочих, служащих и колхозников с 62,8 до 50,8 %.

Другая тенденция, которая проявилась в структуре денежных доходов, — это стабильное увеличение доли социальных трансфертов. Их удельный вес в общей величине денежных доходов за анализируемый период возрос с 15,0 % в 1993 г. до 19,9 % в 1998 г. В то же время резко колеблется доля доходов от собственности, предпринимательской деятельности. Так, в 1993 г. она составляла 22,2 %. в 1994 г. повысилась почти в 2 раза (42,4 %), затем в 1995—1997 гг. наблюдалось снижение удельного веса этого показателя и в 1998 г. он снизился до уровня 1993 г. (22,0 %).

Основную часть денежных доходов (85,4 %) население тратит на покупку товаров и оплату услуг, обязательные платежи и добровольные взносы составляют в структуре расходов 7,8 %, накопления сбережений во вкладах и ценных бумагах, покупка валюты — 6,8 %. За анализируемый период уменьшилась доля обязательных платежей и отчислений с 11,7 % в 1993 г. до 6,4 % в 1997 г. В то же время следует отметить резкие изменения удельного веса организованных сбережений. Так, их доля в 1993 г. составила 5,4 %, в 1995 г. — 22,0, в 1997 г. — 10,7 %. Исходя из этого, можно сделать вывод, что одновременно с увеличением доли организованных сбережений снижалась доля расходов на покупку товаров и оплату услуг (что характерно для 1995 г.) и, наоборот, с уменьшением расходов на накопления увеличивался удельный вес расходов на покупку товаров и оплату услуг.

4. Прогнозирование спроса на продукцию общественного питания

Прогнозирование спроса осуществляется не только в целом, но и по товарным группам. Товарно-групповая структура спроса — это соотношение расходов населения на приобретение различных групп товаров в пределах общего объема платежеспособного спроса. Составным элементом товарно-групповой структуры спроса является спрос на продукцию общественного питания.

Спрос на продукцию общественного питания изучается и прогнозируется на уровне отрасли, предприятия. Исследование спроса на уровне отрасли направлено на решение таких задач, как определение направления развития отрасли (например, изучение спроса на продукцию предприятий быстрого питания, выявление потребительских предпочтений), прогнозирование и планирование товарооборота в целом по отрасли или по отдельным регионам. Результаты исследования спроса на уровне предприятия необходимы для текущего планирования и оперативного управления непосредственно на предприятии и в его структурных подразделениях.

Под прогнозированием понимается определение различных вариантов предполагаемого объема спроса на продукцию общественного питания. Основная черта прогнозирования заключается в том, что оно носит многовариантный характер. Прогнозирование осуществляется не в виде единственной последовательности событий, а путем построения поливариантных прогнозов и выбора из них наиболее оптимального.

В зависимости от периода прогнозирования различают следующие прогнозы:

краткосрочные (квартал, год) — для оперативного управления;

среднесрочные (до 5 лет) — для обоснования перспектив развития;

долгосрочные (свыше 5 лет) — для определения важнейших пропорций и соотношений в структуре спроса, обоснования экономической стратегии развития предприятия.

Прогнозирование опирается на различные методы, выбор которых определяется разными задачами прогнозирования. В частности, используются нормативные методы, структурные модели спроса, методы экономико-математического моделирования, методы экспертных оценок, коэффициенты эластичности спроса и др.

Нормативные методы базируются на использовании физиологических норм потребления продуктов питания. На основе этих норм суточный рацион продуктов распределяется по отдельным приемам пищи (завтрак, обед, ужин) и определяется расчетная норма потребности населения в кулинарной продукции по контингентам потребителей (рабочие, служащие, учащиеся и т.п.). Однако этот метод имеет определенные недостатки. Так, при этом не учитываются экономические факторы, влияющие на спрос (размер денежных доходов, уровень цен и др.). Кроме того, в основу расчета этим методом положены данные только по реализации обеденной продукции, в то время как на предприятии массового питания имеется выпуск прочей продукции собственного производства: полуфабрикатов, кулинарных, мучных, кондитерских изделий.

Один из методов прогнозирования спроса на продукцию общественного питания базируется на применении структурных моделей спроса, построенных на основе данных выборочных обследований бюджетов семей в разрезе отдельных социальных групп населения. Структурная модель спроса представлена ниже, где даны группировка семей по размерам душевого дохода и числовая характеристика денежных расходов на покупку товаров, в том числе на продукцию и услуги общественного питания.

Структурная модель спроса, млн. руб.

Группа семей
по доходам на
одного члена семьи

Удельный вес группы в общей численности

Расходы на покупку продовольственных товаров
в том числе
всего

хлеб и хлебобулочные изделия

мясо и мясопродукты

молоко и молочные продукты

Продукция обществен-ного питания
1

10

36,0

3,8

8,4

2,0

4,0
2

20

38,0

4,0

9,5

2,5

5,5
3

35

45,0

4,1

11,0

3,0

7,0
4

20

54,0

4,2

12,0

3,0

9,0
5

10

61,0

4,3

13,5

2,9

12,1
6

5

68,0

4,4

15,0

2,8

16,2
В среднем

_

47,2

4,1

11,1

2,8

7,8

На основе структурной модели спроса можно определить средние годовые расходы на одного члена семьи на продукцию общественного питания. Они будут равны 7,8 млн руб. [(4 x 10 + 5,5 х 20 + 7,0 х 35 + 9 х 20 + 12,1 х 10 + 16,2 х 5): 100]. Зная численность населения и средние расходы на продукцию общественного питания на одного члена семьи, можно рассчитать спрос на продукцию общественного питания.

Использование структурной модели спроса базируется на том, что влияние денежных доходов на величину спроса во времени аналогично его влиянию в статике. Поэтому при переходе населения из одной группы в другую по размеру среднедушевых доходов спрос этой группы в планируемом году будет таким же, как у населения с этим размером доходов в базисном году.

Из данных выборочного бюджетного обследования видно, что с повышением уровня среднедушевых доходов расходы на продукцию общественного питания увеличиваются с 8,8 до 15 %.

Расходы на общественное питание в семьях рабочих и служащих

Группа семей по среднедушевым доходам

Удельный вес семей в их общей совокупности, %

Расходы на общественное питание, %. ко всем расходам на питание.
1

11,2

8,8
2

15,7

9,0
3

18,7

9,4
4

28,9

9,3
5

15,5

12,5
6

10,0

15,0

Если в планируемом году возрастает среднедушевой доход членов семьи, то соответственно возрастает и среднедушевой расход на продукцию общественного питания. Средний удельный вес расходов на продукцию общественного питания будет равен 10,28 % [(8,8 х 11,2 + 9,0 х 15,7+ 9,4 х 18,7 + 9,3 x 28,9 + 12,5 х 15,5 + + 15,0 х 10,0): 100]. Предположим, что в планируемом году удельный вес семей 1-й группы снизится на 4 % и соответственно повысится удельный вес семей 2-й группы, снизится на 2 % и удельный вес семей 5-й группы и соответственно повысится удельный вес семей 6-й группы. В этом случае средний удельный вес среднедушевых расходов на продукцию общественного питания составит 10,79 %. Если в планируемом году объем спроса на продовольственные товары составит 50 млрд. руб., то объем спроса на продукцию общественного питания будет равен 5,4 млрд. руб. [(50 х 10,79): 100].

Следует отметить недостатки этого метода, которые заключаются в том, что выборочные бюджетные обследования охватывают не все социальные группы населения и потому не в полной мере отражают реальный спрос всего населения.

При прогнозировании спроса на ближайшую перспективу может быть использован метод экспертных оценок спроса.

Сущность этого метода состоит в обобщении опыта работников, занимающихся изучением спроса, хорошо знающих особенности формирования рынка кулинарной продукции и обладающих необходимой информацией. Применение метода экспертных оценок предполагает проведение опросов практических и научных работников. Индивидуальные оценки, которые делаются экспертами в процессе опросов, обобщаются и обрабатываются с помощью методов математической статистики.

При прогнозировании спроса используется метод с расчетом коэффициента эластичности. Зависимость спроса на продукцию и услуги предприятия питания от уровня цен, денежных доходов населения или других факторов может быть выявлена на основе изучения эластичности спроса. Под эластичностью спроса понимается его способность изменяться под влиянием факторов. Изменение спроса, т.е. его эластичность, может быть количественно выражена путем исчисления коэффициента эластичности, который представляет собой отношение сравнительного изменения спроса на продукцию общественного питания к сравнительному изменению определяющего фактора. Этот коэффициент показывает, на сколько процентов изменится спрос на продукцию общественного питания при изменении определяющего фактора (например, денежных доходов) на 1 %.

Коэффициент эластичности в зависимости от изменения доходов рассчитывается по формуле

Кэ = (∆у/∆у) : (∆х/∆х)

или

Кэ = (∆у/∆х) х (х/у), где

у — среднедушевой размер спроса на продукцию общественного питания, млн. руб.;

у — прирост (изменение) среднедушевого спроса на продукцию общественного питания, млн. руб.;

х — среднедушевой размер денежных доходов, млн. руб.;

х — прирост (изменение) среднедушевого дохода, млн. руб.

Темп прироста среднедушевого размера спросана продукцию общественного питания в планируемом периоде в процентах определяется по формуле

ТПс = Кэ х ТПх, где

ТПх — темп прироста среднедушевого размера денежных доходов в планируемом году, %.

Затем рассчитывается среднедушевой размер спроса на продукцию общественного питания в планируемом году, млн. руб.:

СДСпр = (СДСотч (100 + ТПс))/100, где

СДСпр — среднедушевой размер спроса на продукцию общественного питания в прогнозируемом периоде, млн. руб.;

СДСотч — среднедушевой размер спроса на продукцию общественного питания в отчетном году, млн. руб.

Общий объем спроса на продукцию общественного питания по региону в прогнозируемом периоде (млн. руб.) определяется так:

Спр = СДСпр х Чпр, где

Чпр — численность населения в планируемом году, тыс. чел.

Данные расчета коэффициента эластичности

Показатель

Условные обозначения

Базисный млн. руб.

Отчетный год млн. руб.
Среднедушевой размер денежных доходов

х

80,0

99,3
Прирост среднедушевого размера денежных доходов

∆х

19,3
Среднедушевой размер расходов на продукцию общественного питания

у

2,4

5,0
Прирост среднедушевого размера расходов на продукцию общественного питания

∆у

2,6

Рассчитаем коэффициент эластичности:

Кэ = (2,6/2,4) : (19,3/80,0) = 4,49

Это значит, что при увеличении среднедушевых доходов на 1 % спрос на продукцию общественного питания возрастет на 4,5 %.

Известно, что среднедушевые доходы населения региона увеличатся в планируемом году на 37 %, а численность населения составит 600 тыс. чел. Тогда темп прироста среднедушевого размера спроса на продукцию общественного питания в планируемом году составит 166,5 % (4,5 х 37). Среднедушевой размер спроса на продукцию общественного питания в планируемом году будет равен 13,3 млн. руб. (5 х 2,665), а общий объем спроса на продукцию общественного питания по региону в планируемом году определен в размере 7980 млрд. руб. (13,3 х 600 000).

При прогнозировании спроса на продукцию общественного питания следует использовать экономико-математическое моделирование. В общем виде экономико-математическая модель представляет собой отражение определенного процесса или явления. Математическая формализация отбрасывает все несущественные элементы этих процессов и в то же время позволяет количественно учесть влияние основных факторов, формулирующих их развитие. Сущность данного метода состоит в том, что спрос представляется как функция факторов, характеризующих его развитие. При этом рассчитывается количественная степень воздействия изменения каждого фактора на величину спроса. Затем, зная, какие значения примет в прогнозируемом периоде каждый из факторов, рассчитывают прогнозируемую величину спроса.

Экономико-математическое моделирование включает в себя следующие основные направления, которые различаются по методике расчета и применяемому математическому аппарату. К ним относятся:

прогнозирование путем экстраполяции динамического ряда;

прогнозирование на основе многофакторных экономико-математических моделей.

Под экстраполяцией тенденции динамического ряда следует понимать ее продление с целью нахождения уровней ряда в прогнозируемом периоде. В практике прогнозирования чаще всего применяются трендовые модели. Это объясняется тем, что развитие спроса обусловливается одновременным воздействием ряда объективных факторов, которые протекают во времени. А динамический ряд спроса на продукцию и услуги предприятия питания можно представить как функцию времени. Динамический ряд — это числовое значение размеров спроса за определенный период времени, которое может быть представлено абсолютными или относительными показателями.

Трендовые модели прогнозирования спроса представляют собой уравнения, в которых главный фактор — время. На основе расчета параметров уравнения прогнозируется объем спроса на планируемый период.

Выбор уравнения связи производится на основе графического анализа. Если уровни аналитического ряда равномерно увеличиваются или уменьшаются, экстраполяция производится по уравнению прямой. Если изменение тенденции носит характер усиливающегося или затухающего роста, то для экстраполяции применяется соответственно уравнение параболы либо полулогарифмическая кривая. Для экстраполяции криволинейных плавных тенденций можно использовать уравнение гиперболы. Линейная трендовая модель имеет следующий вид:

Yt = a + bt, где

Yt — спрос на продукцию общественного питания, млн. руб.;

a и b — параметры уравнения;

t — временной фактор (порядковый номер года).

Чтобы найти параметры a и b, надо решить следующую систему уравнений методом наименьших квадратов:

Спрос на продукцию и услуги общественного питанияna + b∑t = ∑y,

a∑t + b∑t2 = ∑yt.

Для решения этой системы уравнений составим вспомогательную таблицу для расчета уравнения регрессии:

Год

Спрос на продукцию общественного питания, млрд. руб. (у)

t

t2

yt
Первый

5,42

1

1

5,42
Второй

5,53

2

4

11,06
Третий

5,65

3

9

16,95
Четвертый

5,80

4

16

23,20
Пятый

5,88

5

25

29,40
Шестой

6,12

6

36

36,72
Седьмой

6,30

7

49

44,10
∑y = 40,7

∑t = 28

∑t2 = 140

∑yt = 166,85

Подставив данные таблицы в систему уравнений, получим

Спрос на продукцию и услуги общественного питания7a +28b = 40,7,

28а + 140b = 166,85.

Разделив первое и второе уравнение на коэффициенты при параметре а, имеем

Спрос на продукцию и услуги общественного питанияа + 4b = 5,814,

а + 5b = 5,958.

Спрос на продукцию и услуги общественного питанияВычтем из второго уравнения первое и определим параметр b, который равен 0,144. Затем подставим числовое значение параметра b в первое уравнение и определим параметр а:

7а + 0,14428 = 40,7,

а = (40,7 — 4,0):7 = 5,243.

Тогда трендовое уравнение будет иметь вид

Yt = 5,243 + 0,144t

Подставляя в уравнение порядковый номер каждого года, получаем выровненные значения спроса. Чтобы получить прогноз спроса на планируемый (восьмой) год, необходимо в трендовое уравнение подставить порядковый номер планируемого года, то есть восемь. Значит, прогнозируемая величина спроса будет равна 6.4 млрд. руб. (У8 = 5,243 + 0,144 х 8).

При прогнозировании используется модель вида параболы, которая имеет вид

Yt = a + bt + ct2

Это уравнение решается через систему нормальных уравнений:

Спрос на продукцию и услуги общественного питанияna + b∑t + c∑t2 = ∑y,

a∑t + b∑t2 + c∑t3 = ∑yt,

a∑t2 + b∑t3 c∑t4 = ∑t2y.

Для упрощения расчетов годы нумеруются таким образом, чтобы ∑t = 0, тогда ∑t3 = 0, а система нормальных уравнений примет вид

Спрос на продукцию и услуги общественного питанияna + c∑2 = ∑y,

b∑t2 = ∑yt,

∑t2 + c∑t4 = ∑t2y.

Построим расчетную таблицу

Год

Y

t

t2

t3

t4

yt

yt2
Первый

762,4

-4

16

-64

256

-3059,6

12198,4
Второй

801,1

-3

9

-27

81

-2403,3

729,9
Третий

831,9

-2

4

-8

16

-1663,8

3327,6
Четвертый

855,7

-1

1

-1

1

-855,7

855,7
Пятый

897,8

0

0

0

0

0

0
Шестой

937,6

1

1

1

1

937,6

937,6
Седьмой

985,5

2

4

8

16

1971,0

3942,0
Восьмой

1020,9

3

9

27

81

3062,7

9188,1
Девятый

1076,5

4

16

64

256

4306,0

17224,0
Итого

8169,4

0

60

0

708

2304,9

54883,3

Спрос на продукцию и услуги общественного питанияПодставим значение из таблицы в систему уравнений. В результате получим

9а + 60с = 8169,4,

60b = 2304,9,

60а + 708c = 54883,3.

Найдем параметр b:

b = 2304,9 : 60 = 38,4.

Затем решим систему из двух уравнений:

Спрос на продукцию и услуги общественного питания9а +60с = 8169,4,

60а + 708с = 54883,3.

Разделим каждое уравнение на коэффициент при а и вычтем из второго уравнения первое:

а + 6,7с = 907,7,

а + 11,8с = 914.7.

5,1с = 7

Отсюда

с = 7:5,1 = 1,4.

Определим коэффициент а:

9а + 60 х 1,4 = 8169,4,

а = (8169,4 — 84,0): 9 = 898,4.

Подставив в уравнение рассчитанные параметры, определим величину спроса на прогнозируемый период (десятый год). Временной фактор для этого периода равен 5:

У10 = 898,4 + 38,4 х 5 + 1,4 х 25 = 1125,4 млн. руб.

Для одиннадцатого года временной фактор равен 6. Значит,

У11= 898,4 + 38,4 х 6+1,4 х 36= 1179,2 млн. руб.

К трендовым (временным) моделям можно отнести авторегрессионные модели, в которых наряду с фактором «время» в качестве аргумента выступает спрос прошлого года. Возможность использования такого аргумента обусловливается тем, что спрос населения как в целом на товары народного потребления, так и на продукцию общественного питания характеризуется определенной инерционностью, то есть невозможностью за короткое время резко изменить свой объем или структуру. В связи с этим в общественном питании объем спроса каждого последующего года во многом определяется закономерностями, сложившимися в предыдущем году, что позволяет при построении экономико-математической модели спроса в общественном питании в качестве одного из факторов использовать спрос предшествующего года:

у = а + bх + сt, где

у — спрос на продукцию общественного питания;

х — спрос на продукцию общественного питания каждого предшествующего года;

t — временной тренд;

а, b, с — параметры уравнения.

Долгосрочный прогноз не рекомендуется проводить с помощью методов экстраполяции, так как экстраполяция основана на перенесении совокупности факторов и степени их воздействия на спрос из современных условий на перспективу. При этом не учитывается совокупность всех новых факторов, под воздействием которых может сформироваться спрос в перспективе. Это является недостатком данных методов расчета. Достоинства этих методов заключаются в том, что они позволяют достаточно точно и без привлечения дополнительной информации рассчитывать предполагаемый объем спроса на продукцию и услуги общественного питания и могут использоваться как при кратко- и среднесрочных прогнозах на уровне отрасли, так и в масштабах предприятия, когда не предвидится существенных изменений условий формирования покупательского спроса.

При прогнозировании спроса на продукцию общественного питания на уровне отрасли, региона применяется метод, основанный на принципах корреляционного и регрессионного анализа, когда спрос определяется путем построения многофакторных экономико-математических моделей. Разработка многофакторных экономико-математических моделей спроса на продукцию общественного питания состоит из нескольких этапов.

Отбор факторов, определяющих динамику спроса на продукцию общественного питания.

Графический анализ и выбор моделей прогнозирования.

Нахождение параметров экономико-математической модели.

Оценка надежности экономико-математической модели.

Экономическая интерпретация и оценка полученных расчетов.

Факторы для экономико-математической модели должны отбираться с учетом таких требований, как существенность, достоверность, отсутствие функциональной связи, возможность их количественного измерения. Следует также учесть, что количество факторов должно быть в 5—7 раз меньше числа наблюдений.

При выборе математической модели необходимо использовать следующие критерии: графическое изображение динамики изучаемого показателя, анализ темпов динамического ряда, оценку коэффициентов корреляции.

В настоящее время наиболее распространенными экономико-математическими моделями спроса являются модели на основе уравнения множественной регрессии. Для этого применяются следующие функции:

линейная

y = a0 + a1x1 + a2x2 + … + anxn,

степенная

y = a0x1, где

y — спрос на продукцию общественного питания;

x1,…, xn — факторы;

a0,…, an — параметры уравнения.

Следует отметить, что при прогнозировании спроса нельзя ограничиваться одной или двумя моделями. Необходимо применять многовариантные расчеты, каждый из которых будет отражать определенную сторону развития спроса в общественном питании.

Список используемой литературы

О.Г. Ефимова «Экономика общественного питания» 2000

А.И. Гребнева «Экономика торговых предприятий» 1996

А.М. Фридман «Экономика торговой деятельности потребительского общества» 1994

Л.А. Чикатуева, Н.В.Третьякова, А.В. Мурсалов «Сдаем маркетинг» 2004

Контрольная работа: Реинжиниринг бизнес процессов

Министерство образования Республики Беларусь

Белорусский Национальный Технический Университет

РЕФЕРАТ

по предмету:

«Экономика и управление»

на тему

Реинжиниринг бизнес процессов

МИНСК 2007

ПЛАН

Введение

1. Бизнес-процессы. Границы процессов. Основные и

вспомогательные процессы

2. Необходимость использования консультантов при

реинжиниринге бизнес-процессов

Заключение

Список литературы

ВВЕДЕНИЕ

Реинжиниринг бизнес процессов (БПР) стал популярным в США в начале 90-х годов и сейчас широко используется в различных странах мира, в том числе в Европе и Японии. В настоящее время некоторые белорусские компании также приступили к реализации у себя методологии БПР.

Актуальность темы работы обусловлена необходимостью внедрения в практику антикризисного управления методов, способствующих более скорому преодолению кризисных ситуаций в организациях в кризисной стадии жизненного цикла. В современных рыночных условиях экономика Беларуси находится в фазе оживления, но на самом начальном уровне. Потребуется еще много усилий, что бы экономика государства преодолела все последствия ранее произошедших кризисов. В начале 90-х годов в мировой теории и практике управления сформировалась научная теория реинжиниринга, которая в качестве объектов управления рассматривает бизнес-процессы, методики, способствующие выводу организации из состояния кризиса управления и дефицита свободных финансовых ресурсов. Оптимизационный эффект реинжиниринга бизнес-процессов (РБП) стал привлекать к себе внимание специалистов и ученых, работающих в области антикризисного управления.

В белорусской действительности последних лет стало заметно появление отдельных направлений в научных исследованиях проблем оптимизации деятельности организации с применением методик РБП.

Теоретическая разработанность проблемы. Стоит отметить некоторые работы, которые посвящены изучению первой проблемы — теории реинжиниринга бизнес-процессов. Фундаментальные основы этой теории были заложены работами М. Хаммера, Дж. Чампи, Д. Росса, Т. Давенпорта, М. Робсона, Ф. Уллаха и А.-В. Шера и др. Основы теории жизненного цикла организации были заложены в работах зарубежных ученых, в частности, И. Адизеса, Л, Грейнера, И. Ансоффа, Гутенберга, Д. Амеп, К.К. Праалад и др.

В отечественной теории циклического развития организации и РБП можно отметить, в частности, работы Б.З. Мильнера, Э.М. Короткова, Я.А.Фомина, Е.Г. Ойхмана, Э.В. Попова, Н.М. Абдикеев, Т.П. Данько и др.

Цель данной работы – исследовать проблему реинжиниринга бизнес-процессов.

Для достижения поставленной цели необходимо обеспечить решение следующих задач:

— раскрыть понятие бизнес-процессов;

— определить границы бизнес-процессов;

— выделить основные и вспомогательные процессы;

— обосновать необходимость привлечения консультантов при реинжиниринге бизнес-процессов;

— охарактеризовать те функции, которые выполняют консультанты при реинжиниринге бизнес-процессов;

— определить порядок работы между консультантами и компанией, где проводится реинжиниринг бизнес-процессов.

1. БИЗНЕС-ПРОЦЕССЫ. ГРАНИЦЫ ПРОЦЕССОВ. ОСНОВНЫЕ И ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ.

Бизнес-процессы

Хотя люди, вовлеченные в процесс производства, мыслили в терминах производственных процессов в течение многих десятилетий, теория бизнес-процессов впервые появилась меньше двадцати лет назад и сначала была встречена в основном с полным равнодушием. Даже те немногие, кто заинтересовался идеей, выражали скептицизм в отношении ее реальных достоинств, и только в связи с массовым внедрением Всеобщего качества в организациях идея управления бизнес-процессами начала набирать обороты [1].

Хотя медленно и болезненно, но компаниям пришлось признать, что они тратят громадные деньги и время на управление своей функциональной иерархией. Для большинства менеджеров — это единственная цель их трудовой жизни. Но работа не движется вверх и вниз вдоль функциональной иерархии, она течет сквозь организацию в виде набора бизнес-процессов, которые в большинстве организаций никем не управляются и никто за них не отвечает!

Давайте рассмотрим на примере, что за работа действительно движется вверх и вниз по лестнице. Одно из главных занятий — это получение разрешения (наделение полномочиями): подчиненный идет со своей частью работы к боссу, чтобы тот разрешил предпринять определенные действия. Другое занятие — это принятие решения, которое, как мы знаем, может происходить различными способами, но в результате которого босс или одобрит или завернет предложение и просто пошлет подчиненного выполнять свое решение. Третий вид подобных занятий — это прямое указание от старшего к младшему сделать определенную работу или предпринять определенные действия.

Рассмотрим сущность работы, а не на иерархию в процессе ее выполнения: нормировщик в цехе собирает информацию по всему сверхурочному времени в течение последней недели и передает ее клерку в бухгалтерию для обработки; сотрудники отдела сбыта собирают заказы на предстоящий период от трейдеров, сверяют их и передают в плановый отдел для планирования производства; инженеры заполняют заявки (по специальной форме) на новые детали для машин и передают их в отдел закупок для дальнейших действий и т.д.

Задумаемся над этими примерами. Где имеет место деятельность, которая действительно добавляет стоимость к задаче достижения фундаментальных целей компании? Риторический, конечно, вопрос. Но мы на этом не останавливаемся, мы идем дальше и задаем вопрос, если бы мы организовывали работу с нуля, кто бы исполнял действия, перечисленные в иерархическом списке.

Первым видом деятельности было подтверждение полномочий. Взгляните на множество организаций вокруг и вы не устанете удивляться тому низкому уровню, для которого требуется разрешение (подтверждение полномочий). Иногда стоимость запроса меньше стоимости времени менеджера, в течение которого он пишет слово «Разрешаю» и подписывается.

Вторым видом деятельности было принятие решений. Если решения относятся к нормальному ходу работы подчиненного, как это часто бывает, возникает законный вопрос: кто лучше всего знает, как следует поступить? Введение еще кого-либо в уравнение, хотя бы начальника, не знающего тонкостей ситуации, обычно запутывает дело и часто повышает пока еще низкую вероятность принятия неправильного решения.

В третьей ситуации начальство дает прямое указание выполнить работу, и снова анализ состояния множества различных компаний показывает, что существуют обстоятельства, когда такое указание является совершенно излишним, поскольку заинтересованные люди уже знают, что им делать, заинтересованы в этом и могут самостоятельно пойти и сделать это.

Такая довольно резкая оценка роли функционального менеджмента, конечно, лишь одна сторона медали. Тем не менее она заставляет поставить под сомнение предположения, которые до этого принимались за само собой разумеющиеся.

Итак, что такое бизнес-процесс? Наиболее простой ответ — это поток работы, переходящий от одного человека к другому, а для больших процессов, вероятно, от одного отдела к другому. Процессы можно описать на разных уровнях, но они всегда имеют начало, определенное количество шагов посередине и четко очерченный конец. Не существует стандартного перечня процессов, и организации должны разрабатывать свои собственные не в последнюю очередь потому, что это помогает более глубокому пониманию их собственной ситуации, когда ее описывают в терминах процессов. Описание бизнес-процессов даже на макроуровне часто приводит к замечательным результатам, позволяющим глубже проникнуть внутрь явлений. Связи и взаимоотношения, которые игнорировались или не осознавались, неожиданно оказываются ключевыми для эффективного функционирования всей организации, не говоря уже о процессах, к которым они относятся.

На макроуровне типичные процессы включают в себя материально-техническое снабжение, сбыт и оплату дебиторской задолженности. Может показаться, что это похоже на функции, но когда их опишешь как процессы, становится ясно, что это не функции. Например, процесс сбыта может начинаться с заполнения формы заказа сотрудником отдела сбыта, продолжаться планированием производства, подтверждением доставки от дистрибьюторов, формированием счета-фактуры в финансовой бухгалтерии, контролем за предоставленным товарным кредитом и зачислением денег на счет. Завершиться он может передачей информации в управленческую бухгалтерию. В данном случае очевидно, что здесь было вовлечено множество функций, и это является ключевой характеристикой в определении работы процессов.

Макропроцесс можно разбить на субпроцессы, например, на получение заказа, доставку продукции, контроль за оплатой счетов дебиторами, которые можно описать более детально, но принцип будет везде один: мы описываем поток работы от одного человека к другому. Не существует жестких и простых правил относительно того, насколько широко или узко следует описывать процессы, и организации приходят к различным взглядам, даже когда процессы, которые они описывают, похожи. На практике это не имеет значения при условии, что описанные процессы представляют собой полные и цельные потоки работы и никакие этапы не пропущены. Это применимо также к описанию субпроцессов, на которые должны, естественно, разбиваться большие процессы [3].

Границы процессов

Процессы — это потоки работы, и у них есть свои границы, другими словами, начало и конец. Для любого отдельно взятого процесса эти границы установлены начальными, или первичными, входами, с которого он начинается. Эти входы открываются первичными поставщиками процесса. Процесс заканчивается выходом, который выдает результат первичным клиентам процесса. Например, первичным входом в процессе сбыта может быть получение отделом сбыта подтвержденных заказов. Первичным выходом процесса может быть что-то материальное, например покупка нового оборудования, или нематериальное, например получение определенной информации или оказание определенной услуги. Первичным выходом процесса сбыта может быть предъявление чеков в банке к оплате.

После начала процесса у него может появиться значительное количество вторичных входов. Например, управленческая информация, которую предоставляет отдел информационных систем (IS), может понадобиться на различных стадиях. Производя реинжиниринг процесса, мы не заботимся о том, откуда появляются эти вторичные входы, и они не анализируются. Если над ними все же требуется поработать, то это будет уже в рамках другого проекта по реинжинирингу и использования альтернативных методов.

Точно так же как существуют и вторичные входы, существуют вторичные выходы. Они получаются как побочные продукты процесса и не являются его главной целью. Примером здесь может служить отчет о количестве сверхурочного времени, проработанного персоналом как часть производственного процесса. Вторичные выходы обычно инициируют другие процессы. В нашем примере сверхурочное время может быть началом процесса начисления заработной платы. Различные типы входов и выходов представлены на рисунке 1.1.

Рисунок 1.1.

Входы и выходы процессов

Реинжиниринг бизнес процессов

Единственной целью процесса является удовлетворение требований клиентов, которых можно разбить на пять разных типов:

— первый — это первичные клиенты, те которые получают первичный выход;

— второй тип составляют вторичные клиенты, которые находятся вне процесса и получают вторичные выходы,

— третий тип — косвенные клиенты, которые не получают первичный выход, но являются следующими в цепочке, поэтому поздний по времени или некондиционный выход отразится на них.

Четвертый тип клиентов — внешние клиенты, вне компании, которые получают выход процесса, сюда входят дистрибьюторы, агенты, розничные продавцы, другие организации и т.д.

Наконец, существуют внешние косвенные клиенты, потребители (пятый тип), иными словами, я и вы. Эти категории необязательно присутствуют все по отдельности, могут быть случаи, когда они пересекаются, например, в ресторане, где первичный клиент является и внешним клиентом, а также потребителем [4].

Основные и вспомогательные процессы

В любой организации существуют как основные, так и вспомогательные процессы, и необходимо понимать разницу между ними. Основные процессы — это процессы текущей деятельности компании, результатом которых является производство выходов, требуемых внешним клиентом. Вспомогательные процессы обеспечивают существование первичных процессов. Примером снова может служить ресторан, где основным процессом является поставка качественной пищи на стол клиента. Вспомогательные процессы могут включать вытирание стола и мытье посуды, выписку счета и прием денег и т.д.

2. НЕОБХОДИМОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОНСУЛЬТАНТОВ ПРИ РЕИНЖИНИРИНГЕ БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ.

Работа по обеспечению реинжиниринга бизнес-процессов сопровождается серией интервью с персоналом заказчика, процессным консультированием, семинарами и тренингами, а также мероприятиями, необходимыми для построения базовых моделей бизнес — процессов «как есть» с последующей разработкой рекомендаций «как должно быть».

Особую роль в обеспечении эффективности реинжиниринга бизнес-процессов принадлежит консультантам.

Консультант проектирует любую композицию проекта с учетом потребностей клиента (например, «Реформирование производственных систем с применением инструментов «Бережливое производство» и «Шесть сигма»).

Возможными целями проекта могут быть:

Перепроектирование (реинжиниринг) бизнес-процессов предприятия за счет изменение способов организации работ, проведение комплекса внедренческих мероприятий.

Устранение всех видов потерь и рост производительности потока.

Внедрение на предприятии метода и организационной инфраструктуры.

Определение и успешное выполнение первоочередных задач совершенствования.

Этапы проекта:

1. Оценка потенциала повышения эффективности системы управления производством.

2. Перепроектирование системы управления производством.

3. Разработка Плана мероприятий по оптимизации системы управления производством.

4. Внедрение проектных решений.

Возможное содержание проектной работы.

В процессе работы клиент и консультант совместно:

Создают организационную инфраструктуру проекта.

Проводят анализ функционального разделения труда в перепроектируемых бизнес-процессах, анализируют организационно-управленческие структуры бизнес-процессов.

Оценивают механизм принятия управленческих решений и основные проблемы информационного обмена.

Разрабатывают рекомендации по повышению эффективности и систему управления перепроектируемых бизнес-процессов. Разрабатываю эскиз организационной структуры (блоков управления) с указанием их задач, основных функций, прав и ответственности ключевых должностных лиц.

Проводят календарное планирование основных мероприятий по реформированию организационно-управленческой системы.

Выявляют потери. Оценивают потенциал сокращения потерь.

Определяют «узкие места» производства. Разрабатывают предложения по «расшивке» «узких мест».

Оценивают практику выполнения переналадок оборудования. Разрабатывают предложения по сокращения длительности и повышению эффективности переналадок.

Определяют причины простоев. Разрабатывают предложения по искоренению причин простоев. Оценивают экономический эффект.

Выявляют величины и причины появления брака. Разрабатывают предложения по сокращению уровня брака.

Работают над организацией рабочего пространства (например, внедряя принципы системы «5 S») [4].

Разрабатывают предложения по оптимизации производственного потока (например, Total Flow Management, TFM), балансированию производственного графика.

Работают над построением «вытягивающего производства» (например, Kanban).

Работают над повышением эффективности использования промышленного оборудования (например, внедряя принципы «Всеобщего обслуживания оборудования» (TPM)), др.

Проводят обучение руководства, рабочей группы, группы внедрения, необходимой части технического и управленческого персонала.

Разрабатывают «карту потерь» предприятия. Делают оценку экономического эффекта исключения потерь.

На основе вовлеченности руководства и уровня мотивации работников определяют метод внедрения и степень охвата руководителей и персонала программами обучения.

Определяют и утверждают выбор первостепенных задач (локальных проектов) для повышения экономической эффективности.

В рамках локальных проектов: производят исследования (на основе статистических методов) в точках максимальных потерь; выявляют коренные причины потерь/дефектов на основе статистического анализа данных; последовательно совершенствуют процессы, устраняя коренные причины потерь.

Осуществляют закрепление достигнутых результатов. Разъясняют связи нового стиля работы и организационных успехов.

В качестве результата проекта выступают:

Детальные предложения по оптимизации управленческих и производственных бизнес-процессов (включая рационализацию используемых ресурсов) и оценка экономического эффекта от внедрения предложений.

Устранение или минимизация всех видов потерь и расчет экономического эффекта предлагаемых изменений.

Согласованный с заказчиком детальный план внедрения предложений по оптимизации управленческих и производственных бизнес-процессов.

Внедрение мероприятий, обеспечивающих быстрый и существенный экономический эффект. В этой связи, консультанты стремятся участвовать в процессе реализации проектных решений с момента выполнения начального этапа проекта.

Обучение руководителей и специалистов предприятия методам и инструментам нового подхода.

Внедрение локальных изменений на наиболее критичных участках бизнес-процессов, которые имеют максимальную экономическую эффективность.

Овладение опытом работы группами внедрения, с концентрацией усилий на настройку бизнес-процессов в ключевых точках. Создание условий для самостоятельного постоянного развития и углубления процесса совершенствования качества и снижения издержек.

Обучение руководителей и специалистов предприятия составляющим и методам системы (в том числе методам статистического управления).

Таким образом, при организации работ по реинжинирингу бизнес-процессов особую роль играет сотрудничество консультанта со специалистами предприятия-заказчика. При этом Активно практикуется создание совместных рабочих групп, что в ходе проекта позволяет решить несколько важных задач второго порядка: максимально полное «погружение» консультанта в сферу бизнеса предприятия, детальное изучение проблем предприятия, получение внешним консультантом представления о проблеме изнутри; сокращение времени согласования принимаемых в ходе проекта решений, достижение лучшего понимания рекомендаций консультантов специалистами предприятия; внедрение новых управленческих технологий — способность специалистов предприятия в дальнейшем, после выполнения проекта, самостоятельно выполнять подобные работы на своем предприятии.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Реинжиниринг бизнес-процессов — это создание совершенно новых и более эффективных бизнес-процессов. РБП использует большое количество инструментов и методов внутри обычной структуры, но его фокус прежде всего направлен на объединение функций на макроорганизационном уровне. Это означает, что субпроцессы могут содержаться в рамках одной функции или подразделения, и к ним тоже можно применить РБП.

Из данного определения вытекает множество важных выводов. Во-первых, речь идет о том, чтобы начать как бы с чистого листа; во многих случаях для этого требуется ум свободный и способный думать вне пределов и существующих системы, порядка дел и исходных предположений. Большинство людей приходят к выводу, что существующий порядок нормальный и неизбежный. Чтобы эффективно использовать РБП, нам нужно изменить этот взгляд, хотя сделать это очень непросто.

Во-вторых, РБП ставит под вопрос многие общепринятые предположения, которые мы делаем относительно множества вещей и явлений. Это единственный способ справиться с огромной массой получаемой нами информации. В ходе реализации проекта РБП надо четко понять, что нет места никаким априорным предположениям о том, что должно быть, а чего не должно быть, что нормально и что неизбежно.

Третьим выводом, вытекающим из определения РБП, является то, что РБП требует значительного объема творчества, которое соединит вместе объекты и идеи, до того разъединенные.

Четвертый вывод касается использования технологии. Мы не хотим принижать роль технологии, поскольку многие из существующих возможностей непосредственно зависят от технологического прогресса, который стал нормой нашей жизни. Более того, РБП, если он хочет оставаться важным инструментом, придется продолжать использовать новые технологии по мере их развития, чтобы внедрять в деловую практику все более радикальные и более эффективные способы ведения дел. На практике чаще всего реинжиниринг включает другие элементы: например, правильное использование принципов управления процессами, некоторые подходы к решению проблем, использование методов развития организации и методов всеобщего качества, а также современные методы мотивации и управления персоналом.

РБП не следует рассматривать только как стратегию, порожденную информационными технологиями (IT), поскольку это может привести к неадекватным и дорогостоящим решениям.

Наконец, РБП имеет отношение и к замене существующего процесса более эффективным как для заказчика, так и для самой организации.

В ходе работ, согласно логике процессного метода, консультанты решают ряд задач, основными из которых являются:

формулирование основной цели бизнеса — это прикладная задача, связанная с определением цели всего бизнеса как результата выполнения всех его процессов;

декомпозиция основной цели и построение дерева целей;

комплексное обследование предприятия и построение модели его процессов так, как они происходят;

построение модели процессов предприятия так, как они должны происходить с использованием результатов целеполагания;

анализ несоответствия моделей и построение плана перехода от существующей к желаемой модели.

Решение этих задач приводит к кардинальным улучшениям состояния предприятия — повышению управляемости, снижению расходов непроизводственного назначения, повышению заинтересованности и, в конечном итоге, повышению производительности труда персонала.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Крючков В.Н. Нейро-лингвистические основы реинжиниринга бизнес-процессов. — Менеджмент в России и за рубежом, № 2, 2002.

Крючков В.Н. Реинжиниринг бизнес-процессов с точки нейро-лингвистического программирования. — ЭКО, № 11, 2003.

Робсон М., Улпах Ф. Практическое руководство по реинжиниргу бизнес-процессов / Перевод под ред. Н.Д. Эриашвили. – http://www.management.com.ua/bpr/bpr012-2.html

Хаммер М., Чэмпи Дж. Реинжиниринг корпорации: манифест для бизнес-революции, Изд-во «Харпер Бизнес», 2001.