Авторский материал: О диагностике агрессивных тенденций у детей дошкольного возраста

О диагностике агрессивных тенденций у детей дошкольного возраста

О.Н. Истратова

Исследованию агрессивности посвящено немало работ в отечественной и зарубежной психологии. Актуальность этой проблемы не вызывает сомнения в связи с ростом насилия и враждебности в современном обществе.

Чрезвычайная сложность и многообразие форм проявления агрессивности приводят к тому, что на сегодняшний день в науке отсутствуют его вполне однозначная трактовка и определение.

Все многообразие западных концепций можно условно разделить на две группы. Первая включает теории, в которых агрессивность трактуется как врожденное, инстинктивное свойство индивида (3. Фрейд, 1923, 1930; К. Лоренц, 1963; Мак Даугол, 1913, 1932 и др.). Вторую составляют концепции, рассматривающие агрессивность как приобретаемую характеристику поведения (Доллард, 1939; Басе, 1961; Берковиц, 1962 и др.).

Под агрессией мы будем понимать «индивидуальное или коллективное поведение, действие, направленное на нанесение физического или психологического вреда, ущерба» объектам нападения. Следует отметить, что часто агрессия сопровождается эмоциональными состояниями гнева, враждебности, ненависти. В нашей работе мы говорим не об агрессивности как устойчивой личностной черте, а об агрессивных проявлениях в поведении ребенка.

Согласно наиболее принятым представлениям, агрессия является одним из распространенных способов решения проблем, возникающих в сложных и трудных (фрустрирующих) ситуациях, вызывающих психическую напряженность.

В контексте проблемы агрессии как таковой обращает внимание на себя вопрос о детской агрессивности. Неконтролируемое поведение в более раннем детском возрасте может перерасти в поведение с асоциальными тенденциями в подростковом возрасте. Своевременное выявление детей, обнаруживающих признаки агрессивного поведения, необходимо в целях предупреждения неблагоприятного варианта развития и для организации необходимой психологической помощи. Однако практически эта проблема еще далека от решения. Выявлению детской агрессивности посвящено сравнительно мало работ, наблюдается недостаток методов диагностики агрессивных тенденций, пригодных для практического использования в консультативной практике. Нередко психолог в ситуации консультирования получает несколько иную картину развития ребенка, отличающуюся от реальной, так как в ответах детей часто имеют место социально желательные тенденции.

Уже в дошкольном возрасте происходит первоначальное складывание личности ребенка, поэтому нам представляется необходимым рассмотреть вопрос об устойчивости или ситуативной обусловленности агрессивных проявлений у дошкольников. В этом плане важным представляется вопрос о необходимости надежных методов диагностики личностных особенностей, а в данном случае — агрессивных тенденций ребенка. По этой причине мы и обратились к наиболее распространенному методу, позволяющему выявлять агрессивные тенденции у детей, тесту рисуночной фрустрации С. Розенцвейга, а также — к методике Л. Бендер.

Основной части нашего исследования предшествовал предварительный этап, в котором была проведена апробация методики рисуночной фрустрации С. Розенцвейга на детях старшего дошкольного возраста, а также был проведен анализ методов выявления агрессивных тенденций у дошкольников и их диагностических возможностей.

Стереотипные ответы детей по методике С. Розенцвейга дали основание предположить, что они чрезмерно нагружены фактором социальных норм, зависят от условий воспитания ребенка значительно больше, чем обычно считается. Иными словами, мы предположили, что в ответах большинства детей имеет место социальная желательность, маскировка их истинных мотивационных тенденций. В связи с этим для дальнейшего исследования эффективности методики С. Розенцвейга в диагностике агрессивных тенденций у детей мы решили исследовать влияние ситуаций, провоцирующих, актуализирующих агрессивность у дошкольников (например, острая соревновательная игра) на ответы детей при проведении данной методики. Ситуация проигрыша как ситуация реальной, а не воображаемой фрустрации значимой потребности, могла послужить стимулом для актуализации агрессивных тенденций, если они сформировались у ребенка.

В связи с вышесказанным целью нашего исследования стало изучение диагностических возможностей методики рисуночной фрустрации С. Розенцвейга.

Задачи исследования

1. Анализ   диагностических   возможностей   методики   рисуночной фрустрации С. Розенцвейга, позволяющей диагностировать агрессивные тенденции у детей.

2. Апробация и сопоставление диагностических возможностей следующих методов выявления агрессивности: опроса воспитателей, наблюдения, методики С. Розенцвейга, методики Л. Бендер.

3. Анализ степени выраженности агрессивных тенденций в экспериментальной ситуации соревновательной игры, с одной стороны, и в нейтральной ситуации тестирования — с другой.

В исследовании были использованы, а также специально разработаны следующие экспериментальные и диагностические методики:

1) беседа  с  воспитателями,  в  ходе  которой по  предварительным оценкам воспитателей были выделены 3 подгруппы детей по степени выраженности агрессивности;

2) опросник для воспитателей, который был специально составлен для более детального анализа поведения детей;

3) методика  рисуночной фрустрации  С. Розенцвейга,  которая  использовалась до и после экспериментального воздействия в виде двух эквивалентных серий;

4) соревновательная игра,  целью которой являлась  актуализация имеющихся мотивационных тенденций у детей;

5) наблюдение за поведением ребенка в ходе игры;

6) зрительно-моторная гештальт-методика Л. Бендер, примененная в модификации Э. Коппитц для отдифференцирования агрессивных реакций от признаков эмоциональной неустойчивости, возбудимости, раздражительности, низкой толерантности к фрустрации.

В исследовании принимали участие дети подготовительной группы из детского сада № 1219 г. Москвы в возрасте от 6 до 7 лет.

Результаты

При обработке результатов был проведен сравнительный анализ используемых методов для сопоставления реального поведения ребенка (опросник для воспитателей, беседа, наблюдение) и его поведения в тестовой ситуации, моделирующей ситуацию консультирования (методики С. Розенцвейга, Л. Бендер). Отметим, что центральной задачей нашего исследования был анализ особенностей ответов детей по методике С. Розенцвейга в нейтральной ситуации и в ситуации экспериментально вызванной фрустрации в ходе проведения соревновательной игры.

Как известно, соревновательная игра проходит у дошкольников с высоким мотивационным и эмоциональным накалом, то есть в соответствии с возрастными особенностями оказывается высокозначимой, что, естественно, снижает или вообще исключает установки на имитацию социально желательных форм поведения и, таким образом, обнаруживает те мотивационные тенденции и формы поведения детей, которые стали для них «естественными», идущими как бы «изнутри». В данном случае игра представляется нам подходящим для данного возраста средством применения такого приема, описанного в психологической литературе, как актуализация внутренних мотивационных тенденций. Сравнивая результаты первого, второго тестирования по методике С. Розенцвейга с данными, полученными от воспитателей, а также при непосредственном наблюдении за детьми в ходе игры, отметим, что эти результаты в целом подтверждают друг друга.

Таблица 1.

Соотношение показателей экстрапунтивных реакций до и после игры (Х, %)

Девочки

Мальчики

Е, до игры

43,2

42,2

Е, после игры

67

60,5

Результаты первого и второго тестирования по методике С. Розен-цвейга (Таблица 1) демонстрируют резкое повышение экстрапунитивно-сти в ответах детей, что характерно для открытой агрессии.

Эти результаты подтверждаются данными наблюдения за поведением детей в ходе игры: по мере развития игры к ее концу увеличивается число проявлений физической и вербальной агрессии.

Для иллюстрации приведем пример Камиллы П. [6;10].

По результатам первого тестирования с помощью методики С. Ро-зенцвейга реакции девочек могут быть отнесены к интропунитивному типу с целью самозащиты. Мы видим в них превышение возрастных норм по категории интропунитивности (1=33,3 %) и заниженные показатели импунитивности (М=8,3 %). В данном случае открытое выражение агрессии направляется на себя.

Например, карточка № 9: «Ты разбила мою самую красивую куклу!»

— Извини, но я ведь не хотела.

№ 15: «Тебе больно ?»

— Да нет, не больно.

№ 23: «В самом деле жаль, что суп холодный».

— А я погрею !

Необходимо отметить, что девочка довольно своеобразно ведет себя в группе. У нее свой особый мир, который открыт для окружающих, но многим не понятен. Она все делает по-своему, что подтверждается результатами оценок воспитателей: для нее характерны негативизм и раздражительность.

В ходе игры девочка стала более внешненаправленной, что проявлялось в физической агрессии (результаты наблюдения). По результатам тестирования после игры реакции девочки можно отнести к экстрапуни-тивному самозащитного характера типу (Е=100 %; ED=58,3 %). Ответы Камиллы были резки и категоричны, все они выражали открытую агрессию, направленную на других.

Например, № 2: » Отдай мой самокат!»

— Не отдам.

№ 11: «Тихо! Мама спит».

— Нет, я не буду тихо себя вести.

№ 1: «Последний кусок я отдала твоему брату».

— А я хочу, чтобы ты немедленно вернула его мне!

По сравнению с предыдущими нашими исследованиями данная работа выявила большую непосредственность в ответах детей, возможно, связанной с реальной ситуацией фрустрации, актуализировавшей у детей их склонность к тому или иному типу реагирования.

Таким образом, по результатам первого и второго тестирования мы видим, что после соревновательной игры реакции детей носят более агрессивный характер, что подтверждается оценками воспитателей (согласование результатов первого тестирования с оценками воспитателей происходит в 11 случаях из 27; второго тестирования с оценками воспитателей — в 15 случаях из 27). Иначе говоря, ответы детей во втором тестировании точнее, на наш взгляд, отображают реальную картину поведения ребенка.

Продолжая анализ полученных результатов, остановимся на показаниях наблюдения за детьми в ходе игры и в момент выхода из нее. Следует отметить, что в данной группе детей можно выделить подгруппу, в которой дети очень ярко и эмоционально реагировали на проигрыш (плач, гнев, раздражение). Таких детей мы обнаружили 7 человек (из 27). Вспыльчивость и раздражительность, сопровождающие поведение девочек, соответствуют оценкам воспитателей; у мальчиков эти реакции дополняются физической агрессией в ходе игры, в то время, как воспитатели ее не отмечают. Следовательно, агрессия в данном случае имеет ситуативный характер, функцией которой является самозащита, что подтверждают и показатели методики С. Розенцвейга. В поведении детей доминирует не враждебность, а огорчение, возбуждение. Однако и у агрессивных детей мы имеем эти эмоциональные проявления. Таким образом, наша работа показывает необходимость различать агрессивные проявления в поведении ребенка и возбудимость, импульсивность, слабый контроль эмоций. Однако ни классический вариант методики С. Розенцвейга, ни наша модификация не решают этой задачи. Применив дополнительно методику Л. Бендер, сравнив ее результаты с результатами остальных используемых методов, мы обнаружили, что у тех детей, которых мы выделили в особую подгруппу как эмоционально неустойчивых, возбудимых, трудно успокаивающихся, мы видим следующую картину в соотношении всех методик: у девочек по методике Л. Бендер агрессивных реакций не обнаружено, по опросу воспитателей, наблюдению в ходе игры и методике Л. Бендер результаты совпадают, характеризуя их как возбудимых, склонных к раздражительности, остро переживающих неудачу. Следовательно, повышение экстрапунитивных реакций при повторном тестировании по методике С. Розенцвейга является следствием вышеупомянутых характеристик. У мальчиков подобные результаты сопровождаются агрессивными проявлениями по методике Л. Бендер, поэтому вопрос отдифференцирования агрессивных реакций от других, часто их сопровождающих эмоциональных проявлений у мальчиков требует дальнейшей проработки.

Таким образом, выводами по данной работе являются следующие положения.

1. Использование методики С. Розенцвейга для изучения агрессивных тенденций у 6—7-летних детей позволило выявить некоторые особенности их поведения. В целом реакции детей на фрустрацию отличаются значительным разнообразием. Результаты первого тестирования позволили объединить детей в группы по типу их реагирования. После соревновательной игры диапазон типов реакций сократился, при этом основную часть детей (55 %) составляла группа с экстрапунитивными реакциями самозащитного типа, что является свидетельством того, что агрессия у дошкольников носит в основном открытый, личностный характер.

2.  Ситуация соревновательной игры сократила число реакций необходимо упорствующего типа (NP), свидетельствующих о стремлении ребенка к поиску путей выхода из конфликтной ситуации. Это говорит о том, что данный тип реагирования еще неустойчив в дошкольном возрасте.

3. Ситуация соревновательной игры оказалась эффективным средством актуализации мотивационных тенденций у дошкольников. Особенно яркие изменения обнаружены у девочек, так как мальчики показали более устойчивый тип реагирования по результатам первого и второго тестирования по методике С. Розенцвейга. Можно полагать, что результаты первого тестирования более достоверны для мальчиков.

4. Результаты второго тестирования по методике С. Розенцвейга в большей степени, чем результаты первого тестирования, соответствуют оценкам воспитателей, отображающих картину реального поведения ребенка. Следовательно, методика С. Розенцвейга по результатам нашего исследования более диагностична после ситуации, актуализирующей агрессивные тенденции у дошкольников. Это положение подтверждает нашу гипотезу, выдвинутую нами в начале исследования, о роли контекста (в частности, соревновательной игры), актуализирующего скрытые тенденции, для их диагностики.

5. Результаты второго тестирования с помощью методики С. Розенцвейга свидетельствуют о более непосредственном характере ответов детей по сравнению с первым тестированием. Следовательно, игра является эффективным средством снятия таких явлений в ответах детей, как социальная желательность, маскировка истинных побуждений, уход от ответа (шаблонный ответ). Этот вывод нам представляется важным в связи с проблемами диагностики агрессивных тенденций у детей в ситуации консультирования.

6. Методика  Л. Бендер  может  служить  полезным  дополнением  к другим методам диагностики агрессивных тенденций, поскольку она позволяет выявлять такие характеристики поведения ребенка, как возбудимость,  импульсивность, легкость  огорчения,  низкая  толерантность  к фрустрации и отделять эти понятия от истинно агрессивных тенденций. Однако данное положение относится к результатам девочек. У мальчиков картина  неоднозначна. Необходимо  дальнейшее  исследование  установленных различий.

Полученные нами выводы имеют ограниченные возможности, так как получены на узкой выборке. Анализ индивидуальных случаев показал, что поведение некоторых детей требует индивидуального обследования, позволяющего более глубоко изучить личность ребенка и причины его агрессивного поведения, чтобы наметить программу необходимой психологической помощи.

Перспектива данного исследования предполагает проверку наших выводов на репрезентативной выборке.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.jourclub.ru/

Реферат: Между аллилуйей и анафемой. Политическое сознание советского общества в годы хрущевской десталинизации

Между аллилуйей и анафемой. Политическое сознание советского общества в годы хрущевской десталинизации.

С. А. Гвоздев

Чем дальше от нас бурная хрущевская оттепель, тем яснее, что ее главным содержанием стали не подковерные схватки за власть в Кремле и не суматошные перестройки и начинания эксцентричного реформатора, а перемены в образе жизни и инициированная разоблачениями Сталина «революция в умах. Вышедшие в 90-х годах книги и статьи очертили первые контуры грандиозной идейной смуты, вызванной свержением кумира.1 Извлекаемые ныне из многолетней паутины секретности документы бывших партийных архивов позволяют более полно и достоверно судить о драматических трансформациях массовых представлений о политике и власти в условиях кризиса тоталитарного сознания.

Унаследованная из сталинской эпохи модель политической культуры в качестве одной из главных составляющих включала в себя культ вождя как феномен массового сознания. Об этом, в числе прочего, свидетельствуют многочисленные надписи на бюллетенях для голосования и записки, опущенные в избирательные урны в ходе выборов в Верховные Советы СССР и РСФСР и местные Советы в 1950-1953 годах. Выражения верноподданнической любви искренни, неподдельны, разнообразны, идут «от всей души», нередко облечены в стихотворную форму. В массовом сознании образ Сталина — это образ отца, строгого, порой сурового, но справедливого и заботливого, которому люди и обязаны всем — от очередного снижения цен до обещанного в недалеком будущем коммунистического рая. Восторг доходит до крайних пределов, когда вождь, например, «дает согласие» баллотироваться в депутаты Ярославского городского Совета в 1950 и 1953 годах. Нехитрым пропагандистским приемом достигается поразительный эффект:

— Голосую за того, кто дал нам нашу счастливую жизнь — за товарища Сталина;

— Я никогда еще не переживала такого счастья, как в настоящий момент, когда голосую за товарища Сталина;

— За тебя, дорогого отца, отдадим мы свои сердца.2

Вера в вождя, доходившая до культового поклонения, вовсе не исключала критического отношения к власти и проводимой политике. Кризисное состояние общества к началу 50-х годов давало много оснований для массового недовольства. Наибольший протест вызывал низкий уровень жизни, высокие налоги, жестокое уголовное законодательство, колхозная система, недемократичность советских выборов и отсутствие реальных свобод. С учетом гораздо реже встречающихся выражений любви к власти («Я не партийный, но у меня есть любимая мать — ВКП/б/»), равно как и брани и проклятий в ее адрес («Долой кровопийц и бахвалов, не надо нам молочных рек с кисельными берегами и железного кулака»; «Дайте жизни, проклятые душегубы»), перед читателем предстает весь спектр высказываний о политике и власти, характерный для массового сознания позднего сталинизма.3 Поражает высокий протестный потенциал электората, готового выразить истинное отношение к власти даже в условиях тотального политического сыска. В то же время видно, что недовольство уживалось с завышенными ожиданиями от государства. Критике подлежала не сама система, а ее конкретные действия, отдельные ее стороны, привилегии начальства. Тогдашнее восприятие власти своим поколением удачно выразил писатель В. Кондратьев, вспоминавший: «Мы многого не принимали в системе, но не могли даже представить какой-либо другой» .4 В политической культуре преобладали эмоциональные ориентации, агрессивная склонность к поиску конкретного виновника всех зол. Последняя крупномасштабная сталинская провокация — «дело врачей» — наглядно показала, как легко массовое сознание усвоило сформированный пропагандой новый «образ врага». Всплеск антисемитской истерии в начале 1953 года превзошел все ожидания. Страдающее от жестокостей режима общество само готово было проявить неслыханную жестокость к «убийцам в белых халатах». «Расстрелять как врагов человечества»; «Сначала потерзать, посадить на кол и постепенно умерщвлять»; «Отрубить руки и ноги, по частям разрубить, чтобы знали, как народ оценивает их деятельность», — вот лишь отдельные из многочисленных «откликов трудящихся» на сообщение о «деле врачей», вызвавших растерянность даже партийных инстанций 5.

Первые послесталинские годы не принесли значимых изменений в политическом сознании. Набор требований к власти, жалоб и проклятий на выборах 1954 и 1955 годах оставался примерно тем же, общество охотно включилось в «новую «охоту на ведьм»» в связи с «делом Берия». Существенный сдвиг обозначился после антисталинского доклада Хрущева XX съезду.

В последнее время становится ощутимой тенденция свести XX съезд к заурядному явлению «коммунистической истории» и даже изобразить его роковым для страны событием — окончательным утверждением безраздельного господства партократии со всеми вытекающими последствиями. Критика Сталина преподносится как некая «дымовая завеса», призванная скрыть от общественного внимания поворот во внутренней и внешней политике 6. Появившиеся публикации об общественном резонансе, вызванном докладом Хрущева, основаны на информациях региональных партийных комитетов в ЦК КПСС о послесъездовских пленумах и партийных активах, отражающих растерянность номенклатуры, а не реакцию «широких кругов общества», как полагают авторы 7. Влияние антисталинских разоблачений на массовое сознание можно адекватно представить лишь изучив весь комплекс источников в более широких хронологических рамках, чем весенние месяцы 1956 года.

В памяти поколения весна 1956 года навсегда осталась рубежной датой, что само по себе свидетельствует об интенсивности общественной реакции. Нужно представлять всю степень веры в Сталина, чтобы оценить масштабы потрясения, вызванного приведенными в докладе Хрущева фактами. «Ужасный месяц после доклада о культе — голова не вмещала всего», — записывал в дневнике А. Т. Твардовский, и как истинный коммунист, несколькими строчками ниже пытался успокоить сам себя: «Нет, все хорошо, нужно жить и исполнять свои обязанности» 8. Многочисленные вопросы, заданные в ходе ознакомления с текстом «закрытого» доклада, и представлявшие единственную официально допущенную форму выражения мнений коммунистов и беспартийных, позволяют судить о содержании и диапазоне настроений, вызванных критикой «культа». Вопросы, волновавшие партийных функционеров и заданные на разного уровня активах и пленумах партийных комитетов, определялись неясностью ситуации, боязнью не угадать желания начальства, и сводились к одному — что делать, какой набор ритуальных действий предпринять? Как быть с работами Сталина, его статуями, бюстами и портретами, медалями о его изображением, песнями, прославляющими покойного вождя, государственным гимном с известной строчкой: «Нас вырастил Сталин…»? Что будет со сталинскими премиями? Вынесут ли тело Сталина из Мавзолея? Будут ли переименовывать города, улицы, предприятия и учреждения? К этим вопросам примыкали другие, исходившие от интеллигенции, вовлеченной в образовательный и пропагандистский процесс. Как преподавать историю в школе? Что говорить о Сталине учащимся и студентам? Кем считать теперь Рыкова, Бухарина, Зиновьева и Каменева? Можно ли называть Сталина марксистом?9 Вопросы, заданные на собраниях в первичных партийных организациях, где и знакомили с текстом доклада основную массу коммунистов и беспартийных, отражали желание разобраться в сути происходившего и во многом настораживали вышестоящие партийные инстанции. В них явно просматривалось недовольство тем ореолом тайны, в которую были окутаны разоблачения преступлений и ошибок Сталина. Почему доклад Хрущева не опубликован? Почему он не обсуждался на съезде, а текст его разослан в виде «закрытого письма» ЦК КПСС? Не удовлетворяло и объяснение «культа» только дурными качествами Сталина, явное стремление снять ответственность с его наследников:

— Почему руководители партии и государства, являясь делегатами ХVIII и XIX съездов, закрытым голосованием избирали Сталина в ЦК и Политбюро единогласно? Закрытое голосование позволяло если не забаллотировать его, то по крайней мере обить деспотическую спесь… По моему, моральную и историческую ответственность перед партией и народом за все случившееся не могут не нести члены ЦК и другие делегаты, которые чувствовали произвол, однако при тайном голосовании не выражали своего протеста.

— Почему Сталину все прощалось, ждали его смерти, разве нельзя было членам ЦК и Политбюро поднять вопрос об отставке Сталина до войны?

— Есть ли наша вина в том, что возвеличивали Сталина все и на каждом шагу: письма, доклады и т. п.? 10

;Информационные записки партийных комитетов зафиксировали и такие «вопросы», в которых выражалось требование довести критику Сталина до конца:

— Когда человек убивает человека — ему выносят смертный приговор. Спрашивается, стоит ли чтить память человека, из-за которого пролиты реки крови невинных людей? Я о Сталине спрашиваю.

— Почему Сталин не называется в докладе врагом народа, он ведь этого заслуживает?

-Будут ли наказаны те лица, которые в 1937 — 1938 годах оклеветали и погубили многих невинных товарищей? 11

Существовали и настроения прямо противоположные: «Не надо было обнажать все язвы сталинского руководства, пусть бы все эти дела умерли вместе с ним, достаточно было разоблачения Берия» 12. Однако сомнений в достоверности приведенных Хрущевым фактов сталинских злодеяний, просчетов и ошибок никто не высказывал. Вряд ли правомерны утверждения некоторых авторов, тем более основанные на малодостоверных «опросах очевидцев разоблачения культа личности», проведенных спустя сорок лет, будто значительная часть людей не верила, не одобряла или вообще ничего не слышала об антисталинском докладе 13. Наоборот, в стремлении оградить себя от «повторения пройденного», общество быстро выходило за пределы критики, назначенные партийными вождями.

Меньше чем через месяц после начала ознакомления коммунистов и беспартийных с текстом доклада, 3 апреля 1956 года ЦК КПСС принял и спешно разослал в регионы закрытое постановление «О враждебных вылазках на собрании партийной организации теплотехнической лаборатории Академии наук СССР по итогам XX съезда КПСС». Сообщалось, что несколько научных сотрудников (в их числе Ю. Ф. Орлов — в будущем один из активных участников правозащитного движения в СССР) «выступили с клеветническими, злобными, провокационными заявлениями, ревизующими генеральную линию Коммунистической партии, решения, принятые XX съездом КПСС, порочили демократический характер советского строя и восхваляли фальшивые свободы капиталистических стран, предлагали развязывание пропаганды в нашей стране враждебной буржуазной идеологии». При этом большинство участников партийного собрания «проявило притупление политической бдительности и недопустимый для коммуниста либерализм», и проголосовало за то, чтобы «не давать никакой оценки провокационным заявлениям». ЦК утверждал решение Политуправления министерства среднего машиностроения (лаборатория была научным подразделением этого секретного ведомства) об исключении из партии всех четверых выступавших, и назначал перерегистрацию коммунистов, «имея ввиду оставить в рядах партии только тех, кто на деле способен проводить генеральную линию партии» 14. Грозный окрик возымел обратный эффект, возбудив понятный интерес к содержанию «злобных, провокационных заявлений». Участники городского совещания пропагандистов в Ярославле требовали: «Разъясните, что они говорили? Конкретно, в чем выражается их антипартийность?» 15.

Появившееся летом 1956 года постановление ЦК КПСС «О преодолении культа личности и его последствий», наполненное пропагандистскими заклинаниями и не содержавшее никаких фактов хрущевского доклада, также не смогло остановить критику снизу, для чего, собственно, и было предназначено. Критика Сталина все больше становилась поводом для переосмысления отношения к политике и власти, осуждения пороков самой системы. Напуганное венгерскими событиями кремлевское руководство в декабре 1956 года произвело на свет очередное «закрытое» письмо ЦК КПСС с устрашающим названием: «Об усилении политической работы партийных организаций в массах и пресечении вылазок антисоветских, враждебных элементов». Главное беспокойство у авторов письма вызывала творческая интеллигенция и студенчество — среда, оказавшаяся наиболее восприимчивой к антисталинскому повороту. Особенно досталось писателю В. Дудинцеву, только что опубликованный роман которого «Не хлебом единым» вызвал неожиданно бурную полемику. Реакция на письмо ЦК показала, насколько политически активная часть общества встревожена признаками возврата к старому. «Среди коммунистов есть нездоровые настроения, вызванные непониманием тех или иных событий внутренней и международной жизни, или влиянием антисоветских передач радиостанций «Би-Би-Си», «Голос Америки», «Свободная Европа»», — докладывал в ЦК КПСС Ярославский обком партии 16. «Не будет ли повторен 1937 год? Не противоречит ли это письмо докладу Хрущева на XX.съезде? Почему опять Хрущев восхваляет Сталина?» — такие вопросы наиболее часто возникали в ходе обсуждения письма ЦК КПСС в январе 1957 года 17. Дело не ограничивалось вопросами. В выступлениях звучало открытое недовольство тоном и содержанием этого документа. «После ознакомления с письмом у нас на собраниях критика снизится. Трудно и опасно, выходит, теперь критиковать наши недостатки в сельском хозяйстве, говорить о плохом снабжении населения, о высоких ценах на товары первой необходимости, о плохих жилищных условиях», — говорил на одном из партийных собраний секретарь парторганизации, и добавлял: «Критика наших недостатков в книге Дудинцева «Не хлебом единым» мне понравилась». «Эту литературную критику не считаю выпадами против линии партии и правительства», — вторил ему другой выступавший 18. На Ярославском автомобильном заводе в ходе обсуждения письма ЦК возникло даже целое «дело», завершившееся исключениями из партии и другими взысканиями. Поводом для него стало выступление старшего конструктора отдела главного технолога А. Н. Киселева, поддержанное другими коммунистами. Киселев подверг сомнению демократизм советской избирательной системы и необходимость вооруженного вмешательства в венгерские события, говорил об ответственности нынешних партийных вождей за то, что творилось в прошлом. «Антипартийное» выступление Киселева разбиралось на заседании парткома автозавода, на бюро горкома и обкома КПСС, тем более что на заводе у него обнаружились сторонники 19. Аналогичная история произошла в Ярославском пединституте. В конце апреля 1957 года на историко-филологическом факультете состоялось обсуждение опубликованной журналом «Новый мир» повести Л. Кабо «В трудном походе» о жизни советской школы. Выступавшие критиковали школьные порядки, заявляли, что учителя — люди с двойной моралью («думают об одном, а на деле поступают иначе»), и воспитывают таких же учеников, что это вообще «самые скучные люди на свете, получающие низкую заработную плату». Дело завершилось заседанием партбюро института, не только осудившего выступления «инакомыслящих», но и заклеймившего повесть как «идеологическую диверсию» 20.

Эти и другие факты позволяют утверждать, что в послесъездовские месяцы в стране рождалось общественное мнение как явление, которое власть не могла игнорировать. Оно активно проявилось в ходе политического кризиса 1957 года. Разгром «антипартийной группы» в ЦК КПСС, внезапная и скандальная отставка маршала Жукова, совмещение Хрущевым поста первого секретаря ЦК КПСС с должностью председателя Совета Министров СССР порождали противоречивые чувства и вызывали серьезные опасения. Политически активную часть общества не могли удовлетворить содержавшиеся в опубликованных газетных сообщениях и «закрытых письмах» официальные версии происшедшего, маловразумительные обвинения в адрес «антипартийной группы» и министра обороны, столь же невнятные обоснования целесообразности сосредоточения высшей партийной и государственной власти в одних руках. Особенно раздражал недостаток информации, явное стремление партийной верхушки скрыть от общества истинные причины конфликтов. «Получаем письмо за письмом из ЦК, а многого не знаем. Идет внутренняя борьба за власть… ЦК КПСС не мог не знать и раньше об ошибках Маленкова, Молотова и Кагановича, но нам своевременно не сказали. Портреты их носим…», — говорил выступавший на одном из районных собраний. «Решение ЦК не все поняли, нужны факты, которые в письме не приведены. Если Молотов ошибается, то надо сказать, что он при этом говорил. У меня в этих вопросах ясности нет,» — замечал другой. «Непонятно все это. Слушали на съезде доклад о культе личности, и почему их тогда не поправили, почему молчали другие члены Президиума ЦК?» — задавал вопрос третий. Раздавались голоса с требованием дать возможность хрущевским оппонентам выступить по радио или в печати, опубликовать стенограмму июньского (1957 года) пленума ЦК 21. Новым, неслыханным ранее явлением, зафиксированным в информациях партийных комитетов, стали прозвучавшие на партийных собраниях упреки в адрес ЦК, его Президиума и самого Хрущева. «Говорим о развертывании критики, а очевидно, критика в верхах-то не в почете, и вообще, есть ли критика в Президиуме ЦК?» — вот лишь одно из многих высказываний на эту тему. Особую смелость проявляли молодые коммунисты, не прошедшие сталинскую школу страха. Приведем выдержку из одного такого выступления коммуниста, секретаря комсомольской организации, члена партбюро торфопредприятия: «Группа Маленкова, Кагановича, Молотова обвиняется в том, что она выступила против целины. На целинных землях поднято 35 млн. гектаров. Это хорошее дело. Но мне рассказывали, сколько там хлеба пропало, погнило, потому что не хватает складов, не организовано хранение хлеба. У нас много техники на целинных землях, а здесь, в наших районах, часто гибнет урожай из-за несвоевременной уборки, и приходится посылать школьников и рабочих на уборку урожая.

Я выступаю смело. Вот здесь, в зале, сидит моя мать, она 20 лет член партии, пусть она не думает, что за эти высказывания меня сейчас арестуют. Если боятся выступать прямо начальники, то я не боюсь, что думаю, то и говорю. За ошибки нужно не снимать, а поправлять. Ведь Хрущева не сняли с занимаемого поста, когда он допустил ошибку с агрогородами еще при жизни Сталина. И хватит руководителям так часто ездить за границу, им и здесь есть чем заниматься». Последняя фраза была встречена аплодисментами собравшихся 22. Отставка Жукова также вызвала критику в адрес ЦК: надо ли было доводить дело до пленума и всенародного позора, неужели нельзя было Жукова поправить раньше, почему маршала не было на заседании Президиума ЦК, когда его снимали, и т. п. 23. Явное неодобрение звучало и в вопросах, заданных в связи с назначением Хрущева председателем Совета Министров: «Не возрождается ли культ личности, если Хрущев занимает два поста?»; «Чем объяснить необходимость объединения партийного и государственного руководства?»; «Почему Хрущев занял две должности, ведь при осуждении культа личности он сам критиковал такое положение?» 24. Разгромив своих противников в Кремле и выиграв в борьбе за власть, Хрущев не сумел (да и не стремился) привлечь на свою сторону общественное мнение, явно недооценив его значение как политического фактора. Последствия сказались спустя несколько лет.

Выборы в местные Советы, (март 1957), в Верховный Совет СССР (март 1958) и в Верховный Совет РСФСР (март 1959 года) свидетельствовали о сдвиге в политических настроениях электората. Помимо традиционных претензий к власти (плохое продовольственное снабжение, высокие налоги, низкий жизненный уровень), все большее место занимала критика «социалистической демократии», ее показного и бутафорского характера:

— Выбирает не народ, а райком;

— Нам нужны фактические свободы, а не формальные «гарантии» их на бумаге;

— Как проявляется наша «демократия» на деле? Я коротко могу сказать: на общем собрании от парткома объявляется список, затем кричат те же люди: «Подвести черту!» Тем самым демократия сужается, да ее и совсем нет;

— Нужно в список включать 2-3 человек, иначе как же выбирать? Так как у нас в СССР в списках один кандидат, выборы теряют смысл;

— Радио, газеты — в руках руководства партии. Дайте мне эти средства, и я докажу, что мой самый захудалый кандидат лучше выдвинутого;

— Зачем Верховный Совет, Хрущев все решит .25

Стремление политически активной части общества расширить влияние на властные структуры заметно проявилось в ходе так называемого «всенародного обсуждения» проектов новой партийной программы и устава КПСС летом — осенью 1961 года. Информационные записки партийных комитетов о предложениях и замечаниях, высказанных на разного рода собраниях, по своему содержанию существенно отличаются от материалов, появившихся в официальной печати, и от убогих «итогов обсуждения», оглашенных Хрущевым на XXII съезде. Заметно, что людей волновали не детали будущего коммунистического блаженства или пути его достижения, а расширение демократических прав и ограничение всевластия бюрократии уже сегодня. Предлагалось ввести выборность директоров предприятий, их заместителей, главных инженеров и начальников отделов своими коллективами, выбирать руководителей партийных и советских органов на партконференциях и сессиях Советов, а не на пленумах партийных комитетов и заседаниях исполкомов 26. Особое внимание привлек § 25 проекта устава, которым вводился принцип ротации кадров на всех уровнях. Это хрущевское нововведение вызвало опасения партфункционеров, предлагавших не записывать в уставе ограничение сроков пребывания в должности, а выборы партийных органов проводить не тайным, а открытым голосованием. И наоборот, рядовые коммунисты не только поддержали эту идею, но и предлагали ввести процедуру тайного голосования при любых выборах, и считать кандидата избранным, если за него подано 95 % голосов. Кроме того, традиционное противостояние общества и бюрократии порождало многочисленные предложения сократить аппарат и его привилегии, ввести партмаксимум для освобожденных партийных работников27.

В 1962 — 1964 годах, на фоне экономических трудностей и обозначившегося провала многих хрущевских начинаний, социальное недовольство нарастает, выливаясь в эскалацию требований. Избавленное от сталинского страха, но отстраненное от реального участия в принятии жизненно важных решений общество находит удовлетворение в том, чтобы всласть поругать власть, которая «не заботится о народе», причем в выражениях, просто немыслимых несколько лет назад. Информации об итогах выборов 1962 — 1964 годов содержат массу высказываний самого радикального толка:

— Пора придти к единому выводу : быть или не быть советскими;

— За гадов не голосую;

— Гнать всех партийцев, сделать им чистку, половину выгнать, оставить только достойных. Встал бы Ленин, всех бы вас прошнуровал — и в архив;

— Народ не верит в обещания партии. Пленумы, XXII съезд, это все как говорят, толочь воду в ступе. Я не верю ни единому слову;

— Подлецы вы все, а депутаты марионетки;

— Голосуем за тех же буржуев;

— Долой диктатуру партии! Да здравствуют Советы без коммунистов! Вот такой лозунг молодежи;

— Правительство в отставку, провести референдум;

— Партия большевиков давно превратилась в партию жуликов, как коммунист — так и жулик;

— Коммунисты, никто в вашу теорию не верит;

— Народ и партия не едины 28.

Популярными стали сопоставления дурных хрущевских порядков с окутанными туманом легенд временами Ленина — Сталина:

— При Ленине жила, при Сталине сохла, при Никите сдохла;

— Дорогой товарищ Сталин,

На кого ты нас оставил?

На Никиту мудреца,

Хрен попьешь теперь винца!

— Мяса, масла нет совсем,

Водка стоит двадцать семь,

Дорогой Ильич проснись,

И с Никитой разберись29.

Такие настроения создавали благоприятные условия для верхушечного переворота и «законной» отставки Хрущева. Отстранение запутавшегося в перестройках реформатора было с признательностью воспринято истосковавшимися по стабильности партфукционерами. При обсуждении решений октябрьского (1964 года) пленума ЦК КПСС они в один голос осуждали хрущевские реорганизации; которые «отвлекали внимание», «создавали неуверенность», при которых «работники сидели и думали — где придется работать», и тут же предлагали «изменить положения устава об излишне частой сменяемости секретарей партийных организаций, а также положение об обновлении руководящих работников других выборных органов», и увеличить зарплату чиновникам. Общественность в очередной раз выразила недовольство тем, что от нее скрыли истинные мотивы отставки, впрочем, без какого-либо сочувствия опальному реформатору30.

Когда Сталин, которому четверть века пели аллилуйю, неожиданно был объявлен злодеем и предан анафеме, доминировавший в обществе простой, ясный и неизменный мир тоталитарной мифологии был унесен холодным ветром жестокой реальности. Начавшиеся перемены в массовых представлениях о политике и власти разворачивались не по тому сценарию, который ожидала партийная верхушка. Вызванная разоблачениями Сталина демистификация власти и малопристойные баталии в Кремле между сталинскими наследниками поставили под сомнение саму систему и ее фундаментальные ценности. Освобождающееся от страха и иллюзий общество не ограничилось переживаниями по поводу обнародованных преступлений покойного вождя, а все более активно выражало недовольство недостатком информации, протестовало при появлении признаков возврата к старому (Хрущева больше всего и критиковали за то, что он «сам стал культ»), настойчиво требовало расширения демократических прав и свобод, и через возникшее в эти годы общественное мнение стремилось воздействовать на институты власти. Высокая общественная активность и нежелание слепо повиноваться окрикам и командам вызвали тревогу и растерянность партаппарата, постоянно бомбардировавшего вышестоящие инстанции сообщениями о «нездоровых» и «антисоветских» настроениях среди населения. Архивные данные опровергают легенду о политической апатии и невосприимчивости массового сознания к десталинизации как главной причине незавершенности первой послесталинской реформации. Наследие тоталитарной политической культуры проявилось иначе. Переставшее бояться, но отстраненное от практической политики и сохранявшее привычку всего ждать от государства, большинство населения нашло удовлетворение в непрерывной эскалации требований, а затем в проклятиях в адрес власти и политического лидера, что создавало благоприятные условия для аппаратного заговора и отстранения Хрущева. Легко заметить, что подобный сценарий был воспроизведен и в годы горбачевской «гласности».

Примечания:

1 Зубкова Е. Ю. Общество и реформы. 1945-1964. М.1993; Вайль П., Генис А. 60-е. Мир советского человека. М. 1998; Аксютин Ю. В. Новое о ХХ съезде КПСС // Отечественная история. 1998. № 2. С. 108 — 123; Пихоя Р. Сталин: от смерти до похорон //Московские новости. № 50. 28 декабря 1999 — 3 января 2000. С. 16-17.

2 Центр документации новейшей истории Ярославской области (ЦДНИ ЯО), Ф. 272. Оп.225. Д. 1533. Л.32,33,195; Оп. 226. Д.229. Л.18.; Д. 754. Л. 58-59.

3 Там же. Оп. 225. Д.1533. Л. 33-35,169; Оп. 226, Д. 186. Л. 137-138; Д. 229. Л. 20, 27, 110, 117, 122-123; Д.267. Л.41.

4 Кондратьев В. Не только о своем поколении // Коммунист. 1990. № 7. С. 115.

5 ЦДНИ ЯО. Ф. 272. Оп. 226. Д. 766. Л. 2,3,15.

6 Жуков Ю. Н. ХХ съезд: четыре десятилетия спустя // Крайности истории и крайности историков. М. 1997. С. 226-227.

7 Аксютин Ю. В. Ук. соч. С. 108, 114-120.

8 Твардовский А. Из рабочих тетрадей (1953-1960) // Знамя. 1989. № 7. С. 178.

9 ЦДНИ ЯО. Ф. 272. Оп. 227. Д. 78. Л. 40,41,44; Д. 92. Л. 16, 23, 56.

10 Там же. Д. 78. Л.42,43; Д. 92. Л.23.

11 Там же. Д. 78. Л. 41.

12 Там же. Д. 92. Л.122.

13 Аксютин Ю. В. Ук. соч. С. 120.

14 ЦДНИ ЯО. Ф. 272. Оп. 227. Д. 75. Л. 19-25.

15 Там же. Д.92. Л.209.

16 Там же. Д.196. Л.48.

17 Там же. Д.196. Л.53; Д. 212. Л. 4,55.

18 Там же. Д.212. Л. 41.

19 Там же. Д.212. Л. 69-77.

20 Там же. Д. 232. Л. 189-190, 192.

21 Там же. Д. 209. Л. 1, 53, 159; Д. 210. Л. 21,115.

22 Там же. Д. 209. Л. 209, 194.

23 Там же. Д. 213. Л.189, 197, 198, 210, 213, 214.

24 Там же. Д. 328. Л. 52; Д. 348. Л. 52.

25 Там же. Д. 196. Л. 88, 287; Д. 222. Л. 73; Д. 328. Л. 42; Д. 355. Л. 158, 205.

26 Там же. Оп. 228. Д. 69. Л. 268, 290.

27 Там же. Д. 69. Л.325-326, 342; Д. 91. Л. 2.

28 Там же. Д. 206. Л. 29, 100, 103, 333, 334, 342, 345, 355; Ф. 7386. Оп. 5. Д. 4. Л. 48,85, 132, 156.

29 Там же. Ф.272. оп.227. д. 355. Л. 31; Оп. 228. Д. 206. Л. 109, 347.

30 Там же. Ф. 272. Оп. 229. Д. 48. Л. 5; Ф. 7386. Оп. 2. Д. 6. Л. 238-240.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.yspu.yar.ru/

Контрольная работа: Природа и структура умозаключения

Московский государственный

Университет МЭСИ

Тверской филиал МЭСИ

Кафедра гуманитарных и

социально-экономических дисциплин

Контрольная работа

По предмету «Логика»

Тема: «Природа и структура умозаключения»

Работу выполнил: студент группы 38-МО-11

Конюхов Д.В.

Проверил преподаватель: Буянова Н.В.

Тверь, 2008

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

1. СУЩНОСТЬ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ.

1.1. Идеалистический взгляд на умозаключение.

1.2. Материалистический взгляд на природу умозаключения

2. ПОНЯТИЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ

2.1. Содержание умозаключения.

2.2. Содержательные умозаключения.

2.3. Формально-алогические умозаключения

3. СТРУКТУРА И ОСНОВНЫЕ ВИДЫ УМОЗАКЛЮЧЕНИЙ.

3.1. Классификация умозаключений

3.2. Компоненты умозаключения

3.3. Пример умозаключения

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ЛИТЕРАТУРА

Введение

Из элементарных и простых форм мышления – понятий и суждений строятся более сложные: умозаключения, доказательства, опровержения, гипотезы и теории. Необходимость в сложных формах мышления обусловлена характером процесса познания. Цель познания – достижение объективной истины, открытие законов бытия; но опыт человечества в достижении этой цели ограничен условиями земного существования, что диктует необходимость совершенствовать механизмы мышления. Такая форма мышления, как умозаключение, и преследует цель расширить границы познания, на основе познанного и известного получить новое знание.

1. Сущность умозаключения

1.1. Идеалистический взгляд на умозаключение

Вопрос о сущности умозаключения является предметом философских споров. Представители субъективного идеализма (позитивизма и неопозитивизма) полагают, что умозаключение является чисто субъективными сущностями как по содержанию, так и по структуре. Это значит, что содержание умозаключений не зависит от объективной реальности, а определяется только условиями человеческого мышления, и форма умозаключений – также продукт рассудочной деятельности человека. Таким образом, выводы, которые мы получаем в процессе умозаключений, не содержат объективной истины, не отражают объективной реальности. Поэтому представители позитивизма и неопозитивизма пытаются установить границы не объективной истины умозаключения, а лишь их логической правильности; понятия объективной истинности и ложности заменяются понятиями логической истинности и ложности. Для того, чтобы установить условия логической истинности умозаключений, сами умозаключения строятся в форме аксиоматических систем. Каждая правильно построенная аксиоматическая система должна обладать логическими свойствами непротиворечивости, разрешимости и полноты. Обоснование для системы умозаключений этих свойств, а также соблюдение основных формально-логических законов по отношению к умозаключению считается достаточным основанием для утверждения истинности . Таким образом, Фактическая истина в этом случае полностью заменяется логической. Такой точки зрения, в частности придерживаются философы Б. Рассел, Р. Карнап.

1.2. Материалистический взгляд на природу умозаключения

Материалистический взгляд на природу умозаключения противоположен идеалистическому. С точки зрения материализма, содержание умозаключений отражает реальные связи, свойства, отношения. Истинность и ложность умозаключений, как и других форм мышления проверяются человеческой практикой.1

Понятие умозаключения

2.1. Содержание умозаключения

Умозаключение — это способ получения нового знания на основе некоторого имеющегося.

Он представляет собой переход от некоторых высказываний, фиксирующих наличие некоторых ситуаций в действительности, к новому высказыванию и соответственно к знанию о наличии ситуации, которую описывает это высказывание. Например, в механике известно, что у всякого тела, плотность которого одинакова во всех его частях, геометрический центр и центр тяжести совпадают. Известно также (в результате астрономических наблюдений), что у Земли эти центры не совпадают. Отсюда естественно заключить, что плотность Земли не является одинаковой во всех ее частях. Едва ли нужно специально говорить о значении этой операции в познавательной и практической деятельности. Посредством умозаключений мы получаем приращение знаний, не обращаясь к исследованию предметов и явлений самой действительности, имеем возможность открывать такие связи и отношения действительности, которые невозможно усмотреть непосредственно.

Переход от некоторых высказываний (посылок умозаключения) к высказыванию (заключению) в умозаключении может совершаться на основе интуитивного усмотрения какой-то связи — такие умозаключения называют содержательными; или путем логического выведения одного высказывания из других — это умозаключения формально-логического характера. В первом случае оно представляет собой, по существу, психический акт. Во втором случае его можно рассматривать как определенную логическую операцию. Последняя и является предметом изучения логики.

Содержание умозаключения может быть более или менее развернутым. Так, из того, что над землей низко летают ласточки, люди заключают часто, что завтра будет плохая погода. Это умозаключение можно развернуть, выясняя, в чем именно состоит связь между ситуацией, которая фиксируется в посылке, и той, на которую указывает заключение. А именно, если объяснить, почему одно из наблюдаемых явлений (низкий полет ласточек) указывает на существование другого (будет плохая погода). В результате анализа получаем последовательность переходов от одних явлений к другим: ласточки летают низко потому, что мошкара, за которой они охотятся, летает низко над землей. А это происходит в свою очередь потому, что в воздухе имеется повышенная влажность, от которой насекомые намокают и опускаются к земле. Наличие же повышенной влажности предвещает дождь, а, следовательно, и ненастье. Как видим, при развертывании исходного умозаключения появляются новые посылки. Кстати, полезно обратить внимание, что в данном случае движение мысли идет в основном от следствий явлений к их причинам. Это полезно заметить потому, что в учебниках по логике нередко можно найти утверждение, что в наших содержательных рассуждениях движение мысли происходит от причин к их следствиям. Как видим, это не всегда так. Таким образом, отношение между посылками и заключением отличается от отношения причина — следствие.

2.2. Содержательные умозаключения

В содержательных умозаключениях мы оперируем, по существу, не с самими высказываниями, а прослеживаем связь между ситуациями действительности, которые эти высказывания представляют. Это и отличает содержательные умозаключения от умозаключений как операций логического характера, называемых иногда формализованными умозаключениями. В этих умозаключениях операции совершаются именно над высказываниями самими по себе, причем по правилам, которые вообще не зависят от конкретного содержания высказываний, т.е. от значения дескриптивных терминов. Для их применения необходимо учитывать лишь логические формы высказываний. Благодаря этому для умозаключений этого типа мы имеем также четкие критерии их правильности или неправильности. Тогда как для содержательных умозаключений нет никаких определенных критериев этого рода и всегда возможен спор — рассуждает ли человек правильно или нет. Именно формализованные умозаключения являются предметом изучения логики. И именно их мы имеем в виду в дальнейшем.

2.3. Формально-алогические умозаключения

Переход от содержательного умозаключения к формально-алогическому, т.е. формализация умозаключений, осуществляется посредством выявления — и явной фиксации ее в виде высказываний — всей информации, которая явно или неявно используется в содержательном рассуждении. Так, в примере с ласточками неявно используемая информация может быть выражена в общих суждениях: «Всегда, когда мошкара опускается к земле, опускаются и ласточки, охотящиеся за ней», «Всегда, когда намокает волосяной покров насекомого, то оно опускается к земле» и т.п. При решении того или иного уравнения, процесс которого представляет, собой содержательное рассуждение, также подразумеваются какие-либо посылки — общие утверждения специально-математического, а не логического характера, например: «Если к обеим частям уравнения прибавить (или вычесть) одно и то же число, то равенство сохраняется. Равенство сохраняется также при умножении обеих частей на одно и то же число и при делении их на одно и то же число, отличное от нуля».

Структура и основные виды умозаключений

3.1. Классификация умозаключений

По степени общности посылок и вывода умозаключения делятся на три группы:

дедуктивные, когда мысль идет от большей к меньшей общности знания;

индуктивные, когда мысль развивается от знания одной степени общности к новому знанию большей степени общности;

по аналогии, когда посылки и вывод выражают знание одина­ковой степени общности.

3.2. Компоненты умозаключения

Отличительная особенность умозаключения состоит в движении мысли от одних суждений и понятий к другим, из одного содержания знания выводится новое знание. Логический акт умозаключения состоит не только в анализе уже известного знания, но и в синтезе нового материала, полученного из опыта, в движении от известного к неизвестному.

В любом умозаключении различают три основных момента:

исходное знание (посылки);

обосновывающее знание (логическое основание вывода);

выводное знание (заключение).

Истинность выводного знания зависит от истинности посылок и логической правильности их связи.

Посылками дедуктивного умозаключения могут быть суждения всех типов логических союзов — категорические, разделительные, условные или различное их сочетание, определяющее характер вывода. В соответствии с этим дедуктивные умозаключения бывают категорические, разделительно-категорические, условно-категорические и условно-разделительные.

Рассмотрение дедуктивных умозаключений принято начинать с категорических, с особой, наиболее типичной для дедукции формы этих умозаключений, называемой силлогизмом.

Как и другие формы абстрактного, научно-теоретического мышления, умозаключение имеет диалектический характер. Это выражается прежде всего в том, что в состав умозаключений входят как понятия, так и суждения, а эти формы мысли диалектичны. Кроме того, взаимоотношения понятий в суждении и суждений в умозаключении также представляют собой отношения единства противоположностей. В умозаключении отображено единство таких противоположностей, как единичное и особенное, особенное и всеобщее, тождество и различие, конкретное и абстрактное и др.

3.3. Пример умозаключения

Рассмотрим, например, категории единичного, особенного и всеобщего. Являясь противоположностями, они по существу в каждом умозаключении находятся в органическом единстве.

Чтобы показать это, рассмотрим такое умозаключение:

Береза — дерево Дерево — растение

Береза – растение

В состав этого умозаключения входят три понятия: «береза», «дерево» и «растение». В этом умозаключении они теснейшим образом взаимосвязаны законами формальной логики. Но ведь эти понятия в то же время являются противоположностями, ибо соотносятся как единичное, особенное и всеобщее: термин «береза» здесь выражает единичное понятие, термин «дерево» — особенное, а термин «растение» — всеобщее.

Приведенное умозаключение раскрывает отмеченную ранее диалектику процесса познания, протекающего от единичного к особенному и от особенного — ко всеобщему.

Первая посылка «береза есть дерево» повествует о том, что единичное есть особенное. Здесь мысль протекает от единичного к особенному.

Вторая посылка «дерево есть растение» сообщает о том, что особенное есть всеобщее. Здесь движение мысли идет от особенного ко всеобщему. В выводе «береза есть растение», ради которого строилось все умозаключение, мысль движется от единичного ко всеобщему. Следовательно, в данном умозаключении единичное связывается и диалектически отождествляется со всеобщим, но не непосредственно, а опосредованно через особенное. Единичное с особенным и особенное со всеобщим связа­ны непосредственно, а единичное со всеобщим — опосредованно.

Отсюда видно, что особенное понятие, которое в логике называется средним термином, играет особую роль в умозаключении. Его важнейшее значение состоит в том, что оно логически и диалектически связывает единичное с общим и дает возможность построить правильное умозаключение. Поэтому второе понятие берется не произвольно, а только такое, которое способно играть указанную роль.

Заключение

Умозаключение является важной формой мышления, которое обеспечивает получение новых знаний. Структура умозаключения является объектом изучения логики. Переход от посылок к заключению является очень спорным моментом. Различные философы по-разному рассматривают этот вопрос. Разрешение этого вопроса дало бы сильный толчок к получению новых знаний.

Литература

Бочаров В.А., Маркин В.И. Основы логики. М., 1994.

Введенский А.И. Логика как часть теории познания. Пг., 1992.

Гетманова А.Д., Панов М.И., Уемов А.И., Никифоров А.Л., Бузук Г.Л. Логика. М., 1992.

Дмитревская И.В. Логика. Учебное пособие. М. 2006 г.

Ивин А.А. Логика. Учебное пособие. Издание 2-е. — М.: Знание, 1998.

Кобзарь И. ЛОГИКА Учебное пособие для студентов гуманитарных факультетов Санкт-Петербург 2001

1 И.В. Демидова Логика Учебное пособие. М. 2006 г.

Авторский материал: Социальная организация

Социальная организация

1. Организация как социальная система

Организация — одна из наиболее развитых социальных систем. Ее важнейшим признаком является синергия. Синергия — организационный эффект. Суть этого эффекта — прирост дополнительной энергии, превышающей сумму индивидуальных усилий. Источник эффекта — одновременность и однонаправленность действий, специализация и комбинирование труда, процессы и отношения разделения труда, кооперации и управления. Организацию как социальную систему отличает сложность, поскольку ее главным элементом выступает человек, обладающий собственной субъективностью и большим диапазоном выбора поведения. Это создает значительную неопределенность функционирования организации и пределы управляемости.

Аспекты определения организации

Термин организация применительно к соц. объектам подразумевает:

Некий инструментальный объект, искусственное объединение, занимающее определенное место в обществе и предназначенное для выполнения определенных функций.

Некую деятельность, управление, включая распределение функций, координацию и контроль, т.е. целенаправленное воздействие на объект.

Состояние упорядоченности или характеристику упорядоченности какого-то объекта.

С учетом всех этих аспектов организацию можно определить как целевую, иерархичную, структурированную и управляемую общность.

2. Социальные свойства организаций. Их признаки.

Возникновение организаций связано с достижением индивидуальных или коллективных целей. Коллективное достижение вызывает необходимость иерархии и управления.

Свойства

Признаки

Общественный инструмент

Человеческая общность

Безличная структура

Цель

цели-задания

(например, заказ на специалистов)

цели-ориентации (связаны с интересами участников коллектива)

системные цели, связанные с существованием и воспроизводством самой организации

Иерархия

централизация (связана с координацией и интеграцией усилий)

личная зависимость

власть = подчинение определенным формальными правилам

Управление

целенаправленное воздействие на объект (через приказ, задание, стимулирование)

Самоорганизация (спонтанное регулирование)

Организационный порядок

Иерархия — разноуровневое распределение частей в связи с их функциональными назначениями.

Формализация отношений связана с созданием стандартных образцов поведения для индивидов. Важнейший ее признак — договорное, документальное закрепление правил и норм в некой единой системе.

Формализация — важнейшее средство преодоления организационной сложности. Она связана с сужением диапазона выбора поведения и ограничением субъективной воли участников. Пределы формализации порождаются системой неформальных связей, которые возникают в ходе общения и взаимодействия сотрудников.

Развитие организаций пронизано внутренними противоречиями. Они возникают в связи с возможными рассогласованиями целей, в связи с проблемами организованного строения, в связи с пределами управляемости организаций.

3. Типология организаций

Организационные формы:

Деловые организации (фирмы и учреждения, возникающие для коммерческих целей или для решения конкретных задач). В этих организациях цели наемных работников не всегда совпадают с целями владельцев или государства. Членство в организации обеспечивает работников средствами к существованию. Основа внутреннего регулирования — административный распорядок, связанный с принципами единоначалия, назначения и коммерческой целесообразности.

Общественные союзы, цели которых вырабатываются изнутри и являются обобщением индивидуальных целей участников. Регулирование производится совместно принятым уставом, оно основано на принципе выборности. Членство в организации связано с удовлетворением разнообразных потребностей.

Промежуточные формы, сочетающие признаки союзов и предпринимательские функции (артели, кооперативы и т.п.)

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.people.nnov.ru/

Реферат: Гражданская война в США

Вступление
жизни каждого государства немаловажное значение имеет его история. История государства — это способы его образования, его ошибки и успехи. Поэтому для любого образованного человека, желающего делать что-либо для процветания своей страны, очень важно знать историю других государств, чтобы не допустить уже кем-то совершенных ошибок или чтобы пойти по чьему-либо правильному пути.
История каждого государства очень разнообразна. История США на 80% состоит из войн. Стоит отметить, что практически во всех войнах правительство США занимало такую позицию, что страна не только не разрушалась, но и получала прибыль. За 200 с немногим лет своего существования США были ввязаны в войну около 200-250 раз.
В историю вошли лишь некоторые из этих войн. Я остановился на Гражданской войне или, как ее часто называют, на войне Севера и Юга. Эта война, длившаяся всего 4 года, считается самой кровопролитной в истории Америки. В ходе военных действий с обеих сторон было убито 635 000 человек и свыше 1 млн. — искалечено. Около 35% населения осталось без средств к существованию.
Главной отличительной чертой ее является то, что это прежде всего была война против рабства, против жестокой эксплуатации негров и белых бедняков. В ней формировались устои демократического общества в США, стали устанавливаться нормы равноправного отношения людей друг к другу, исчезла практически вся расовая дискриминация.
Естественно, что такое значительное событие нашло свое отражение в языке. Появилось немало новых слов, некоторые слова приобрели другие значения. Часть из них стали историческими терминами, часть — прочно вошли в американский вариант английского языка, а некоторые приобрели современные значения, что доказывает актуальность выбранной мною темы даже в сегодняшнее время.
Объектом моей работы стала не только Гражданская война, но и весь период в истории США с 1800 г. (первое вооруженное восстание негров-рабов) по 1877 г. (официальный конец периода Реконструкции), включающий в себя предпосылки и последствия войны, а также изменения в словарном составе английского языка, произошедшие во время этого периода. Данный период освещали многие историки, например, Ш.А. Богина, Т.В. Алентьева и т.д. Филологический же аспект не был освещен никем.
В своей работе я использовал работы вышеупомянутых историков в качестве источников некоторых фактов. Также я анализировал словари (как переводные, так и толковые словари английского языка), изучал архивные материалы, комментировал научные работы. Источниками для моей работы послужили разнообразные издания. Это словари, учебные пособия, научная литература, энциклопедии, газеты, сайты сети Интернет и компьютерные тексты.
В ходе работы при помощи переработки всех вышеперечисленных источников были реализованы следующие задания:
1) проанализировать предпосылки к войне;
2) описать ход войны;
3) проанализировать социальные, политические и экономические изменения, произошедшие в США в течение периода Реконструкции;
4) проследить и проанализировать изменения в составе английского языка, связанные с рассматриваемым периодом.
Научная новизна данной работы состоит в попытке обобщить и систематизировать ранее неизвестные данные о Гражданской войне и изменении словарного состава английского языка.
Данная работа может быть использована как учебное пособие для гимназий и вузов.
Раздел I . Предпосылки к войне.
I.1. Причины гражданской войны
У Гражданской войны было много причин, но все они сводились к одной — необходимости отмены рабства. Однако необходимо отметить, что в первые десятилетия после войны за независимость рабовладение в США клонилось к упадку ввиду низкой производительности труда и явного противоречия, в которое оно вступало с развивавшимися капиталистическими отношениями. Множество голосов требовало покончить с рабством. В северных штатах, где начала зарождаться машинная промышленность и которые переживали самый настоящий экономический бум, рабство к 1815 — 1820 гг. было отменено. Однако на Юге рабовладение ожило и даже переживало кое-какой подъем. Что же послужило поводом для этого?
Некоторые историки просто не упоминают о нем. К таким можно отнести английского историка Джонатана Роуза.1 Советский же историк Ш.А. Богина называет причиной этого подъема промышленный переворот — «…толчок рабовладению дало изобретение Эли Уитни хлопкоочистительной машины «джин», которая значительно повысила производительность труда плантационного хозяйства».2 Но она говорит лишь о том, что изобретения периода промышленного переворота увеличили производительность труда рабовладельческого хозяйства. Она не упоминает об огромном спросе на хлопок, который был вызван промышленным переворотом. На существование этой причины указывает украинский историк Игорь Коляда, но он лишь вскользь замечает то, что «большой спрос на хлопок стимулировал рост его добычи в США».3 Подробно же этот аспект освещается в энциклопедии «Всемирная история».4
Промышленный переворот в США пошел по английскому пути, т.е. в первую очередь стала развиваться текстильная промышленность. Так, в 1790 г. промышленник Самюэль Слейтор построил по английскому образцу мануфактуру на несколько десятков веретен, а через десять лет таких мануфактур было уже сотни. В 1814 г. в городе Лоуэлле, штат Массачусетс, на одной из фабрик впервые появился механический станок, приводившийся в движение при помощи воды. Он превращал хлопок в пряжу и ткал из нее материю. В 1821 г. в этом же городе был построен крупный хлопкоперерабатывающий завод. Работницами на том заводе стали женщины, поскольку работа за ткацким станком не требовала большой физической силы и квалификации. Подобные нововведения позволили США выйти вначале на III место в мире по продаже хлопка. Потом США стали чуть ли не доминировать. В общем, для процветания рабовладения были созданы все условия и, естественно, плантаторы не преминули ими воспользоваться.
Таким образом, США оказались разделены на две области: область быстрого капиталистического развития, основанного на системе наемного труда — Север, и область господства рабовладения в условиях капиталистического производства — Юг. И, как говорит И. Коляда «эта двоякость порождала противоречащие друг другу общественные и психологические отношения в одной стране, что и привело к конфликту, который, обострившись, принял форму гражданской войны».5 В этом я не совсем согласен с этим историком. Причинами конфликта стали разногласия не между двумя географическими областями, а разногласия между различными классами американского общества. Конфликт разгорелся между плантаторами и крупной буржуазией, вкладывавшей деньги в текстильную промышленность, с одной стороны, и фермерами и средней буржуазией, с другой.
Одним из разногласий был вопрос о западных землях. Рабству было присуще хищническое использование земли. Распространение его на новые территории, т.е. экстенсивный способ развития, было для плантаторов более выгодным, чем внесение в почву удобрений или использование сельскохозяйственных машин.
Также, плантаторы были заинтересованы в расширении числа рабовладельческих штатов и по политическим причинам: ввиду того, что южное население росло гораздо медленнее северного, изобилующего иммигрантами, рабовладельцам было нелегко добиться преобладания в Конгрессе в Палате представителей, члены которой избирались пропорционально численности населения. Поэтому все их усилия были обращены на завоевание поста президента США (что им неплохо удавалось) и приобретение большинства мест в сенате, представленном двумя членами от каждого штата.
Учитывая то, что первая половина XIX века для США характеризовывалась увеличением территории от 1000 кв. км (1776 г.) до 9369 кв. км (1867 г.) за счет присоединения Луизианы (1803 г.), Флориды (1819 г.), территории верховьев реки Миссури (1818 г.), Техаса (1845 г.), Орегона (1846 г.) и Нью-Мексико (1848 г.), становится ясно, почему вопрос о свободных землях становился таким острым. Сразу же по присоединению или завоеванию новых земель туда устремлялись плантаторы со своими рабами и фермеры. Хотя последние и не могли выдержать конкуренцию со стороны рабовладельцев с их огромными плантациями, а поэтому вынуждены были отступать и отдавать земли, они отчаянно боролись против рабовладельцев, а, значит, и против рабства в целом. Целью этой борьбы было обеспечить себе свободный доступ к западным землям. Этот вопрос очень хорошо освещается американским историком Ф.Дж. Тернером.6
Советский историк Т.В. Алентьева придает большее значение экономическим разногласиям между плантаторами и средней буржуазией.7 Во-первых, рабство очень сильно тормозило развитие капиталистических отношений, работая, в основном, на экспорт хлопка и превращая США в аграрное государство, тем самым делая ее экономику зависимой от других стран. Во-вторых, немалое значение принимал вопрос о пошлинах. Плантаторы вывозили свой товар за границу, и для них было очень выгодно снижение пошлин, в то время как для буржуазии это означало бы верный крах. В результате снижения пошлин создалась бы огромная конкуренция со стороны Англии, которую промышленники США на том уровне развития промышленности, который у них был, не смогли бы вынести. Таким образом, между средней буржуазией и рабовладельцами тоже назревал серьезный конфликт.
Существовало еще одно разногласие, охватившее всю страну. Оно было основано на моральных принципах людей. Рабы, хотя они и были основой экономики Юга, нещадно эксплуатировались. Их заставляли работать по 20 часов в сутки. Кормили с таким расчетом, чтобы раб всегда оставался голодным, но и в то же время не подыхал. За малейший проступок раба могли забить до смерти, затравить собаками и т.д. Практически всех рабов клеймили так же, как и коров. Их продавали на рынках, часто разлучая родителей с детьми. Вся эта несправедливость по отношению к неграм очень хорошо описана в книге Гарриет Бичер-Стоу «Хижина дяди Тома». К тому же негры не имели практически никаких гражданских прав. Вольного негра могли продать, если он жил в рабовладельческом штате шесть или более лет. Но даже этого плантаторам было мало. Как восклицает герой Марка Твена, — «Какое же это правительство, если нельзя продать вольного негра, пока он не прожил в штате шести месяцев?»8 Конечно, многие люди были возмущены этой бессердечной эксплуатацией негров и боролись за отмену рабства.
Таким образом, все эти вопросы и конфликты сформировали цель войны — отмену рабства. Хотя необходимо упомянуть о том, что официальной целью войны было сохранение Союза, а не отмена рабства. Линкольн говорил: «Моя главная цель в этой борьбе — спасти Союз безотносительно сохранения или разрушения рабства. Если я смогу спасти Союз без освобождения рабов, я сделаю так; если я смогу спасти его, только освободив всех рабов, я сделаю так».9 Таким образом, мы видим, что причинами к войне стали разногласия между плантаторами и фермерами и между рабовладельцами и средней буржуазией. Цели же этих классов различались. Народ шел на войну с целью отменить рабство, в то время как правительство беспокоила только одна мысль — как сохранить Союз в единстве и целостности. Однако потом правительство Линкольна поняло, что сохранения Союза им не добиться без отмены рабства и поменяло политику. Но это случилось только на втором этапе войны.
I.2. На пути к неотвратимому конфликту.
В 1819-1820 гг. в стране разгорелся первый общенациональный конфликт по вопросу о рабстве. «Территория» (новая область американского государства, имевшая самоуправление, но не имевшая прав штата) Миссури, где господствовало рабовладение, просила принять ее в союз в качестве штата. Большинство конгрессменов выступило против вхождения Миссури в состав США, потребовав запрещения там рабства, ибо принятие этого штата в союз как рабовладельческого создало бы в сенате численный перевес рабовладельцев. Тогда 13 февраля 1819 года Дж. Толмадж внес в конгресс поставить условием просьбе Миссури введение там конституции, предусматривавшей сначала ограничение, а потом и запрещение там рабства.10 Население страны разделилось надвое, обсуждая эту проблему. Впервые проблема рабовладения предстала как национальная. Южане протестовали, борьба лихорадила всю страну. В конце концов, по инициативе Генри Клея, был достигнут так называемый «Миссурийский компромисс». Он состоял из нескольких положений:
а) территория Миссури принималась в Союз в качестве штата вместе с территорией Мэн (выделенной из Массачусетса);
б) «… оба штата принимались формально, без каких-либо ограничений, но подразумевалось, что Миссури станет рабовладельческим (т.к. там уже было рабовладение), а штат Мэн — свободным (для соблюдения политического паритета)»11 или же «… Миссури был принят в состав США как рабовладельческий штат вместе со свободным штатом Мэн».12 Последняя формулировка менее точна, чем первая, но она отражает всю сущность решения;
в) на территории, лежащей к западу от реки Миссисипи и севернее 36030′ с.ш. рабство запрещалось;
г) решалось впредь принимать в Союз по два штата одновременно: один рабовладельческий, один свободный (опять же для соблюдения политического паритета).
Из этих условий мы видим, что рабовладельцы остались в выигрыше. Миссури, имевший гораздо большую территорию, чем Мэн, стал рабовладельческим. Это было первым проявлением господства и ненасытного аппетита рабовладельцев в масштабе всей страны. Тут же необходимо рассказать и о «Компромиссе 1850 г.».
Повышение цен на хлопок, обусловленное открытием месторождения золота в 1848 г. в Калифорнии, улучшило экономическое положение южан и придало им еще больший политический вес (этим и объясняется содержание компромисса). К тому же судьба захваченных у Мексики территорий еще не была решена. Со времени войны с Мексикой северяне — противники рабства требовали покончить с рабовладением, царившим там. Население этих территорий также было за то, чтобы покончить с рабством. Калифорния, например, сама просила принять ее в союз в качестве свободного штата. Южане же грозили выйти из союза в случае удовлетворения этих требований.
Представители Севера опять решили пойти на компромисс. 29 января 1850 г. многоопытный Генри Клей внес на рассмотрение сената ряд компромиссных резолюций: допустить Калифорнию в состав Союза без ограничения рабства, ввести территориальное управление в Нью-Мексико и Юте, установить границы Техаса и выплатить компенсацию этому штату за территориальные уступки.13 Предложения Клея также предусматривали запрещение работорговли в столичном округе Колумбия и принятие новых законов против беглых рабов. Борьба в Конгрессе продолжалась 9 месяцев. Наконец, в сентябре 1850 г. Конгрессом США был принят ряд законов, в основу которых легли предложения Клея. Они и составили так называемый «Компромисс 1850 г.».14 Этот компромисс показал всему народу Соединенных Штатов Америки агрессивность и ненасытность рабовладельцев и всколыхнул народные массы на массовые выступления в пользу рабов.
Итак, первым был закон о Техасе и Нью-Мексико, определявший границы Техаса и предусматривавший выплату 10 млн. долларов этому штату. Деньги эти шли на погашение долга этого штата и обогащали владельцев ценных бумаг, т.е. практически только крупную буржуазию. Вопрос о рабстве в Нью-Мексико предоставлялось решать самому населению. Поскольку Нью-Мексико входил в сферу рабовладения согласно Миссурийскому компромиссу, само собой подразумевалось образование еще одного рабовладельческого штата. Еще одной крупной уступкой плантаторам являлся закон о территории Юта, которая находилась выше 36030′ с.ш. Вопрос о рабстве здесь также должен был решаться самим населением. Таким образом наносился прямой удар по компромиссу 1820 г. Рабовладельцам, правда, не удалось помешать вступлению в союз в качестве свободного штата Калифорнии. Также они вынуждены были пойти на запрещение работорговли в столичном округе Колумбия, но в целом это не меняло характера компромисса 1850 г.
Особенно четко усиление позиций плантаторов проявилось в законе о беглых рабах. Возвращение беглых рабов хозяевам, где бы беглецы ни находились, в общей форме предусматривалось конституцией США, и в 1793 г. был принят специальный закон, поручавший выполнение этого пункта властям штатов. Но фактически закон не соблюдался, северные штаты не желали исполнять его, и в начале 40-х годов Верховный суд даже признал за ними такое право. Закон же 1850 г. не только устанавливал значительно более суровые кары за укрывательство беглых или помощь им, но и поручал поимку федеральным чиновникам. Он давал плантаторам широкие права в преследовании беглецов на территории других штатов. Полиция и федеральные суды должны были помогать в возвращении рабов. Вознаграждение специальным уполномоченным устанавливалось в зависимости от результатов: 10 долларов при решении суда в пользу заявителя и 5 долларов при решении против него. За нарушение закона назначался штраф в тысячу долларов. Этот закон явился толчком к активизации аболиционистского движения, т.е. движения за отмену рабства.
о всему Северу проходили массовые митинги, на которых выступали ораторы- аболиционисты. Во многих городах создавались «комитеты бдительности», поставившие целью помощь беглым рабам. Конгресс был буквально засыпан петициями против ненавистного закона.15 Резко осуждали этот закон передовые деятели культуры. Философ Р.У. Эмерсон записал в своем дневнике: «… подумать только, этот грязный закон принят в XIX веке людьми, умеющими читать и писать. Клянусь небом, я не стану выполнять его».16 Историк и писатель Р. Хилдрет заклеймил компромисс 1850 г. в романе «Белый раб»: «Пусть никто не поддается обману, когда при нем произносят эти полные лжи слова «свободные штаты». Это название северных штатов не имеет под собой никакого основания… Почтенные граждане сами не владеют рабами — о, разумеется, нет. Рабство, по их словам, — это чудовищная жестокость. У них нет рабов, и они довольствуются ролью сыщиков и полицейских, помогающих рабовладельцам».17 Закон о беглых рабах представлял собой такую опасность для негритянского населения США, что сразу после его принятия многие свободные негры бежали в Канаду. Он восстановил против рабства многих северян, прежде безучастных к нему. В северных штатах то и дело вспыхивали массовые выступления, зачастую вооруженные, в защиту негров, которым грозила поимка.
Характерны события, происходившие весной 1854 г. в Бостоне, который стал центром борьбы против охотников на беглых рабов. Бежавшего туда из Виргинии раба Антони Бернса суд постановил вернуть хозяину. Тогда в городе началось массовое выступление противников рабства. В здании Финнель-Холл, где собирались еще патриоты времен войны за независимость, был созван многолюдный митинг. Бернса попытались освободить силой. Однако эта попытка не удалась, и Бернса под охраной 1100 солдат увезли на Юг. Когда 2 июня его вели к пристани, на площади, где в 1770 г. произошла «Бостонская бойня», стоял гроб с надписью «Похороны свободы».
Стоит отметить, что на тот момент борьба за возвращение рабов становилась борьбой принципов, а не борьбой за собственность, каковой она была вначале. Для того, чтобы отправить Бернса хозяину, город был оцеплен войсками. 22 роты местной милиции, 4 взвода моряков, артиллерийский дивизион федеральных войск США и городская полиция были призваны, чтобы обеспечить выполнение этого акта, стоившего правительству 40 тысяч долларов (раб же в то время на рынке стоил на рынке как максимум 5 тысяч долларов). Десятки тысяч жителей города участвовали в уличной демонстрации протеста против действия властей, на фасадах здания висели приспущенные в знак траура национальные флаги.18 После возвращения А. Бернса в рабство легислатура Массачусетса приняла закон о личной свободе, фактически отменявший закон о беглых рабах. Он предусматривал различные наказания — от штрафа до тюремного заключения — за преследование беглых рабов, если их принадлежность тому или иному хозяину не доказана. Подобные законы были приняты в Висконсине, Коннектикуте, Нью-Йорке, Огайо, Пенсильвании.
Новый конфликт между Севером и Югом разразился в 1854 г., когда сенатор С.А. Дуглас (демократ из штата Иллинойс) внес на рассмотрение комитета по делам территорий билль, в котором предлагал разделить Небраску на две территории — Канзас и Небраску, причем вопрос о рабстве должен был, согласно новому биллю, решаться населением территорий. Опять же, при наличии политической власти у рабовладельцев нетрудно было догадаться, как будет решен этот вопрос. Так как эти две территории находились севернее 36030′ с.ш., билль Дугласа практически означал отмену Миссурийского компромисса. Все население наглядно убеждалось в реальности наступления полного господства рабовладельцев в стране. В Канзас сразу же ринулись два потока переселенцев. Из южных штатов, в особенности из соседнего с Канзасом Миссури, шли плантаторы со своими рабами, из северных штатов двигались будущие фермеры.
Ни та, ни другая колонизация не была только стихийной, как обыкновенно бывало заселение новых земель. Она носила характер экономической и политической кампании. В Новой Англии и других штатах Севера организовывались эмиграционные общества, которые снабжали переселенцев в Канзасе. Собирались деньги на хозяйственное обзаведение переселенцев и на оружие для них. Последнее было необходимо, так как банды южан терроризировали фермеров. Корреспондент газеты «New York Daily Tribune» Джеймс Редпас писал, что переселенцы, отправляясь на пашню, всегда брали с собой винтовки и объединялись в группы по 5-10 человек, чтобы отразить постоянные нападения банд из Миссури, Алабамы и Джорджии. Охрану несли днем и ночью. Когда два человека встречались, держа в руках револьверы, то вместо приветствия задавался вопрос: «За свободный штат или рабовладельческий?». Нередко вслед за ответом следовал выстрел.19 В течение двух лет в Канзасе свирепствовала своего рода небольшая гражданская война. В ней отличился командир партизанского отряда аболиционист Джон Браун.
Новая волна массовых выступлений прокатилась по стране в связи с решением Верховного суда по делу раба Дреда Скотта из Миссури, который добивался освобождения на том основании, что жил с хозяином на Севере. Решение большинства членов Верховного суда (судьи Маклин и Кертис остались при особом мнении), объявленное судьей Р. Тони в марте 1857 г., гласило: «1. Негр не имеет прав гражданина. 2. Раб, взятый своим хозяином в свободные территории, не имеет права стать свободным. 3. Конгресс не имеет права запретить рабство в территориях, а следовательно Миссурийский компромисс является неконституционным».20 В решении Верховного суда также говорилось, что конституция признает рабов такой же собственностью, как и любую другую вещь, поэтому правительство обязано защищать эту собственность. Рабовладелец может брать раба в любой штат и использовать там его труд. Это постановление делало по существу рабство законным на всей территории Соединенных Штатов.
Подъему борьбы против рабства на Севере сопутствовало усиление этой борьбы на Юге. В 50-е годы побеги рабов, представлявшие собой основную форму их сопротивления, значительно участились. По подсчетам, в 1830-1850 гг. до Севера ежегодно добиралось около 2 000 беглых рабов. Побеги в эти годы организовывались тайной аболиционистской организацией — «подземной железной дорогой». Это было разветвленное тайное общество, в котором участвовали тысячи белых и негров — борцов против рабства. Негры — противники рабства тайными тропами выводили беглецов к границе свободных штатах, а там они укрывались в фермерских домах, прозванных «станциями» этой «железной дороги». Их тайком переправляли с одной станции на другую, зачастую — до самой Канады. Легендарным «кондуктором подземки» стала негритянка Гарриет Табмен, которая одна сделала 19 «рейсов» на Юг и помогла бежать более чем 300 рабам. За ее голову рабовладельцы обещали 40 000 долларов, но она была неуловима.21 В связи с учащением побегов, негры-рабы стали еще больше стремиться к свободе.
Этим объясняется то, что на Юге участились восстания негров и белых против рабства. Так, в августе 1800 г. близ Ричмонда в Виргинии вспыхнул мятеж негров. Восставшие захватили оружие, к ним примкнуло несколько сотен рабов, и все они выступили в поход на Ричмонд. Однако восстание было подавлено превосходящими по силе и числу федеральными войсками. Габриэль (негр — руководитель восстания) и 35 его товарищей были осуждены на смертную казнь. Далее, в августе 1831 г. вспыхнуло восстание негров в Виргинии под руководством негритянского проповедника Ната Тернера. Восставшие отправились на плантации, где к ним присоединились большие массы рабов. Но уже через несколько дней местное ополчение и правительственные войска подавили восстание. Нат Тернер и его 16 соратников были повешены. Однако это восстание сделало немалый вклад в борьбу негритянского населения против рабства. Оно послужило примером для многих других последующих восстаний.
На гребне волны этих восстаний и возникло в конце 1859 г. восстание Джона Брауна. Боевой аболиционист Джон Браун поставил целью своей жизни освобождение негров-рабов. Задумав поднять с этой целью восстание, он во главе небольшого отряда белых и негров (17 белых и 5 негров) 16 октября 1859 г. захватил арсенал в Харперс-Ферри (штат Виргиния). Отряд упорно сопротивлялся регулярным войскам, но не был поддержан окружающим населением и был взят в плен. 2 декабря 1859 г. Джон Браун был повешен. Его восстание имело очень большое значение для Гражданской войны. Очень глубокую оценку ему дал Карл Маркс: «По моему мнению, величайшие события в мире в настоящее время — это, с одной стороны, американское движение рабов, начавшееся со смерти Джона Брауна, и, с другой стороны, — движение рабов в России».22 Но если в России революцию отменили отменой крепостного права «сверху», то в США вспыхнула Гражданская война.
Поводом к этому послужило то, что на выборах в президенты США 1860 г. победил представитель республиканской партии — Авраам Линкольн. Многолетнему господству южан пришел конец. Рабовладельцы не желали мириться с этим, и 20 декабря 1860 г. о своем выходе из Союза заявил штат Южная Каролина, а вслед за ним последовали еще 10 южных рабовладельческих штатов: Миссисипи, Флорида, Джорджия, Алабама, Луизиана, Техас, Арканзас, Виргиния, Теннеси и Северная Каролина.
Ради сохранения единства новый президент соглашался на любой компромисс, даже заявил, что не станет вмешиваться в дела южан, но, будучи юристом, категорически не принял отделения южных штатов, и, ссылаясь на конституцию США, отрицал возможность выхода из Союза какого-либо штата. Однако южане по-своему интерпретировали положение конституции о сецессии, обосновали свои права на выход особым положением Юга, и 4 февраля 1861 г. на съезде в г. Монтгомери представители 6 отколовшихся штатов образовали Конфедерацию Соединенных Штатов. Президентом Конфедерации был избран крупный плантатор Джефферсон Дэвис. Столицей Конфедерации был объявлен г. Ричмонд (штата Виргиния). К сожалению, попытки Линкольна избежать раскола страны не увенчались успехом. Ситуация обострилась настолько, что ее можно было решить только при применении силы.
Раздел II. Гражданская война.
Первое вооруженное столкновение произошло 12 апреля 1861 г., когда южане бомбардировали занятый федеральными войсками форт «Самтер» в бухте Чарлстона (штат Южная Каролина). По этому форту били пушки форта «Джексон», находившегося на противоположном берегу пролива, и три батареи полевой артиллерии. На территории бомбардируемого форта начались пожары, часть артиллерии была выведена из строя. В полдень 14 апреля под бой барабанов в форте «Самтер» был спущен флаг США, гарнизон посажен в шлюпки и отправлен на берег. Сам форт со всеми его мощными укреплениями перешел в руки Юга. Необходимо отметить, что в книге «США: 200 лет — 200 войн» эти же факты даются с некоторыми изменениями так, что становится абсолютно непонятно, кто же начал военные действия.23 В энциклопедии же «Всемирная история» ясно говорится о том, что инициаторами войны были южане.24
Так вот, сразу же после падения форта «Самтер» президент Авраам Линкольн, являвшийся по Конституции главнокомандующим армией и флотом США, призвал 75 тысяч волонтеров в федеральную армию для подавления мятежа в южных штатах. Лицам, организовавшим заговор против Союза, он дал 20 дней, чтобы погасить конфликт в самом его зародыше. Но в ответ на это президент Конфедерации Джефферсон Дэвис издал ответный указ о выдаче документов на каперство для борьбы своих кораблей против судов торгового и военного флотов США. Через 2 дня Линкольн ответил на это объявлением блокады всех южных штатов, квалифицируя действия конфедератов как разбойничьи. Так было положено начало самой кровопролитной войне в истории США — Гражданской войне между Севером и Югом, разделившей нацию надвое, продлившейся 4 года, в ходе которой с обеих сторон было убито 635 тысяч человек и свыше 1 миллиона человек было искалечено.
Южане были очень уверены в своей победе, и эта уверенность вовсе не была беспочвенной. За ней стояло реальное положение вещей: в начале войны Юг практически во всех отношениях имел преимущества над Севером. Рабовладельцы рассчитывали прежде всего на свое военное преимущество. В арсеналах Юга после недавних бое с мексиканской армией было сосредоточено большое количество оружия. В газетах Юга еще в 40 — 50-х годах обсуждалась проблема сецессии, и, предвидя ситуацию, подобную той, которая сложилась, южане начали задолго готовиться к войне.
Необходимо упомянуть, что в федеральной армии США традиционно большинство солдат были уроженцами Юга и особенно много южан было среди старшего командного состава: офицеров и генералов. К тому же в тылу Севера довольно-таки успешно действовали тайные агенты южан. Они получили прозвище «щитомордники». Упоминание о них можно встретить в работе советского историка Ш.А. Богиной.25 Оплотом щитомордников являлся Нью-Йорк, который был связан с Югом материально через экспорт хлопка, работорговлю и финансовые операции. Правительство Линкольна предпринимало неоднократные репрессии против «щитомордников», но те не унимались. Так, летом 1863 г., как раз в период сражений под Геттисбергом, они спровоцировали в городах Севера ряд мятежей против набора в армию, сыграв на том, что по закону о наборе богачи имели возможность откупаться от солдатчины. «Щитомордники» также стравливали белых бедняков с негритянским населением Севера.
Таким образом, мы видим, что «щитомордники» приносили немалый вред Северу. Однако они не являлись заключающим преимуществом Юга. Армия Юга превосходила армию Севера по военной подготовке. Так как на Юге производительным трудом занимались рабы, то южане могли мобилизовать на войну большую часть населения, способного носить оружие, не причиняя значительного убытка производительности. В армии же Севера было очень много людей, не умеющих обращаться с оружием, т.к. в промышленности было занято очень много людей.
Кроме того, конфедераты очень надеялись на поддержку Франции и Англии. Возможность такой интервенции казалась южанам несомненной. Английские капиталисты стремились к уничтожению потенциально опасного противника — промышленников северо-востока США. В случае победы Юга над Севером США в экономическом смысле опять превратились бы в колонию Великобритании; южные штаты были тогда почти монопольным поставщиком хлопка, без которого остановилась бы гигантская хлопчатобумажная промышленность Англии, тесно связанная, таким образом, с рабовладельцами южных штатов. У Франции же были свои интересы в США. Император Наполеон III хотел возвратить бывшие французские колонии в США от Луизианы до Небраски, которые он надеялся захватить, как только на американскую почву вступят его вооруженные силы.
О том, что южане рассчитывали на помощь европейских стран, говорили два таких факта. Первый: заявление сенатора Джон Хаммонда из Южной Каролины, сделанное еще в 1858 г.: «Без единого пушечного выстрела и не обнажая меча, мы можем поставить на колени весь мир, если они посмеют начать с нами войну… Что произойдет, если в течение трех лет не будет поставки хлопка? Я не буду подробно останавливаться на том, что каждый из вас может себе представить, но одно не подлежит сомнению: Англия сделает все возможное и мобилизует все илы и весь цивилизованный мир, чтобы спасти Юг. Нет, вы не посмеете воевать с хлопком. Нет такой власти, которая посмела бы воевать с ним. Хлопок правит миром».26 Вторым фактом, подтверждающим, что Юг рассчитывал на иностранную помощь, служит заявление перед самой войной, 26 марта 1861 г., посла США лорда Лайонса, который произнес при свидании с государственным секретарем США Стюардом: «Если Соединенные Штаты решатся силой приостановить столь важную для Великобритании торговлю с производящими хлопок штатами, я не отвечаю за то, что может произойти…»27
Итак, мы видим, что конфедераты были основательно подготовлены к войне, в отличие от северян. Так как южане рассчитывали на военную помощь Великобритании и Франции и на то, что против них не будет выступать белое большинство Севера, а также имели лучших солдат и кавалерию, при помощи которых они могли молниеносным ударом захватить столицу США — Вашингтон, они в полной мере и небеспричинно рассчитывали на успех. Однако необходимо указать, что вышеперечисленные преимущества давали Югу преимущество только в кратковременной войне. При затягивании военных действий все преимущества должны были оказаться на стороне Севера. По численности населения северные штаты значительно превосходили южные. Так, на Севере в 22 штатах проживало около 22 млн. человек, а на Юге в 11 штатах — всего 9 млн. человек. Это объяснялось тем, что в северное население вливалась практически вся европейская иммиграция, необычайно возросшая в конце 40-х — начале 50-х годов вследствие экономических и политических сдвигов, связанных с революциями 1848-1849 гг.
Север США производил 3/4 промышленной продукции страны и имел более широкую сеть железных дорог и судоходных каналов, тогда как на Юге почти совсем не была развита индустрия. Хлопок настолько господствовал в его экономике, что в достаточном количестве не производилось даже необходимых продуктов питания, в том числе и хлеба: вооружение и провиант для армии морским путем, а на море северяне над южанами также имели огромный перевес. Стоит отметить, что историк Богина в своей работе освещает те же факты, однако не упоминает о том, что они давали Северу преимущество лишь в затяжной войне.28 К тому же Богина не освещает слабые места Конфедерации, которых у нее было немало. Одним из наиболее слабых мест Юга было то, что около 35% населения южных штатов составляли потенциально опасные негры-рабы, которые только и ждали момента, чтобы подняться на борьбу за свое освобождение. Южан ослабило и то обстоятельство, что их выступление не поддержала состоявшая преимущественно из фермеров значительная часть белого населения западных районов Виргинии, самого северного штата Конфедерации. Население этого района осталось привержено правительству Линкольна и вскоре после начала боевых действий образовало самостоятельный штат — Западную Виргинию.
На первом этапе в 1861 г. армия федеральных войск терпела поражения одно за другим. Так, в первом сухопутном сражении у ручья Булл-ран, невдалеке от Вашингтона, южане добились успеха, продвинулись непосредственно к Вашингтону, и лишь ценой огромных усилий северянам удалось остановить противника, а затем и несколько потеснить его.
Причин поражения северян на первоначальном этапе войны было несколько. Армия Севера действительно была очень слаба и неорганизована. Более того, правительственные войска использовались для поимки беглых рабов. Необходимо отметить, что на первых этапах войны цели правительства и граждан не совпадали. Когда генерал Фримонт издал приказ об освобождении рабов, восставших против рабовладельцев Миссури, правительство Линкольна отменило его. «Моя высшая цель в этой борьбе — спасение Союза, а не спасение или уничтожение рабства», — заявлял в о время Линкольн. Далее, выработанный командованием Севера стратегический план (анаконда-план) имел серьезные недостатки, он сводился к окружению противника и постепенному сжатию кольца. К тому же среди командующих армией Севера было немало сторонников южан. К таковым стоит причислить генерала Мак-Клеллана, который впоследствии стал кандидатом Юга на выборах 1864 г. К тому же не стоит забывать и о том, что южане могли реализовать свои преимущества только в кратковременной войне и поэтому прилагали все свои усилия, чтобы как можно быстрее выиграть эту войну.
Однако, несмотря на это, уже осенью 1861 г. стало ясно, что конфедераты не смогут победить северян, у войск Юга уже стала ощущаться недостача вооружения. Конфедератам за короткий срок нужно было поднять промышленность региона, а этого из-за индустриальной отсталости они сделать не могли, не обратившись за помощью к Англии. Однако расчеты конфедератов на поддержку иностранных государств, в первую очередь, Великобритании, не оправдались. Военно-морской флот северян к 1862 г. установил морскую блокаду побережья южных штатов, препятствуя ввозу продуктов, потребительских товаров и оружия, в котором остро нуждался Юг.
В январе 1862 г. северяне наконец-то смогли перейти в наступление. На западе, в районе форта Хенри (штат Теннеси) федеральные войска под командованием генерала Улисса Симпсона Гранта (1822-1885) без особого труда перешли границу Конфедерации. В то же время 1 мая ему навстречу двинулись войска генерала Фарагута и ударом десанта с моря и суши овладели Новым Орлеаном. Этим одновременным ударом с юга и севера федеральные войска хотели отделить самые западные рабовладельческие штаты Арканзас, Луизиану и Техас от более промышленной части Конфедерации. Однако основные силы Юга в это время были сосредоточены на центральном участке фронта у Ричмонда, где армия северян под командованием Мак-Клеллана терпела серьезные неудачи. К тому же довольно-таки неспокойно было в штатах Канзас и Миссури, где не велись активные военные действия. Там под руководством Уильяма К. Квонтрилла, который выступил на стороне Конфедерации, в 1861-1862 гг. вспыхнул мятеж.
Критическая ситуация на фронте заставила правительство Линкольна с середины 1862 г. пойти на более радикальные изменения в экономическом и политическом положении страны, чтобы, наконец, начать реализацию потенциальных преимуществ Севера для победы над Югом. Еще в 1861 г. был принят выгодный промышленникам протекционистский тариф. В 1862 г. большие государственные субсидии позволили завершить Тихоокеанскую железнодорожную магистраль, позволившую соединить западные регионы с промышленным центром страны. Правительство очистило армию северян и ее штабы от сторонников Конфедерации. В марте 1862 г. с поста главнокомандующего был смещен Мак-Клеллан. Наступил переломный период войны.
Весной и летом 1862 г. на Севере развернулся народный подъем. Рост промышленности во второй год войны привел к оживлению рабочего движения, которое приобрело немалый опыт в богатое стачками и демонстрациями предвоенное десятилетие. Это оживление чувствовалось и в армии, 38% которой составляли рабочие. Солдаты были недовольны ходом войны и ее тактикой. Они требовали решительного наступления, освобождения наступающими войсками рабов, конфискации земли у плантаторов. Такого же рода требования выдвигались на митингах в тылу. Правительство Линкольна начало понимать, что без освобождения рабов невозможен разгром конфедератов и восстановление государственного единства.
В мае правительство Линкольна провело через Конгресс закон «О гомстедах», определивший политику бесплатного землепользования, которого в течение двух с лишним десятилетий добивались фермеры. Согласно этому закону, любой переселенец — глава семьи, пожелавший стать фермером, достигший 21 года и имеющий гражданство Соединенных Штатов или собирающийся его получить, мог взять себе минимальный надел в 160 акров. Земля выкупалась за небольшую плату — 1,25 доллара за акр, а со временем правительство стало предоставлять поселенцам еще большие наделы, взимая за это чисто символическую плату (сбор в 10 долларов за размежевание) и даже бесплатно. Этот, на первый взгляд, далекий от военных сводок, закон имел очень большое значение для течения войны и ее исхода. Он был с радостью встречен фермерами и крестьянами, из которых, в основном, и состояла армия. Акт «О гомстедах» был своевременным решением аграрного вопроса.
В том же 1862 г. Конгресс учредил министерство сельского хозяйства. Его функциями было: накопление и систематизирование знаний о сельском хозяйстве; присмотр за национальными лесами; внедрение в сельское хозяйство новейших достижений техники. Федеральное правительство стало принимать самое непосредственное участие в формировании и проведении сельскохозяйственной политики. Реформы в сельском хозяйстве, проводимые в тот период, подняли веру в правительство в глазах большинства беднейших народных масс, на плечи которых легло главное бремя издержек войны, и укрепили существующую систему малых семейных ферм.
рмия Севера срочно перевооружалась, в то время как Юг не мог себе этого позволить из-за морской блокады. Однако летом 1862 г. Вашингтон снова оказался под угрозой захвата южанами. Бои на этом участке приняли ожесточенный характер, не приносящий никому явного преимущества. Обе стороны несли огромные потери. Крупные сражения произошли у Ричмонда в июне-июле, когда после 7-дневного наступления численно превосходящая армия северян вынуждена была отступать под ударами конфедератов, которыми умело командовал генерал Роберт Е. Ли, и в сентябре у Харперс-Ферри, где войска Юга под командованием того же генерала Р. Ли в битве за штат Мэриленд дважды форсировала Телемак. Последующие победы конфедератов в Теннеси под командованием Моргана и Форреста и тяжелые для федеральных войск сражения под Булл-Рене заставили Линкольна принимать самые радикальные меры, которые подсказывали ему петиции от аболиционистов, призывающих правительство положить конец существованию рабства.
Итак, наконец, 22 сентября 1862 г. Линкольн издал документ, который изменил историю США и привел к победе Севера — прокламацию об освобождения с 1 января 1863 г. всех рабов без выкупа. Это решение, вызванное, в первую очередь, военными соображениями, имело огромное значение, и привело к коренному перелому в ходе гражданской войны. Однако стоит отметить некоторую ограниченность этого документа. Она состояла в том, что согласно Прокламации об освобождении рабов, освобождались от рабства негры только мятежных штатов, Пограничные же штаты не трогались. Это объясняется тем, что Линкольн очень боялся того, что эти пограничные штаты могли перейти на сторону Конфедерации. Поэтому он не принимал никаких радикальных мер по отношению к этим штатам до тех пор, пока победа Севера над Югом не стала очевидной.
В войне наступил переломный период. К началу 1863 г. главные сражения по-прежнему происходили на Севере. Под Фредериксбургом (штат Виргиния) в самом конце 1862 г. генерал Р. .Ли сумел разбить северян, имеющих численное и вооруженное превосходство, и отбросить их к границам Конфедерации. В апреле 1863 г. полковник северян Стрейт предпринял кавалерийский рейд в Джорджию, Целью этого рейда был захват главной железнодорожной магистрали Конфедерации, связывающей Теннеси с самым индустриальным городом Юга — Атлантой (Атланта также была центром военной промышленности). Однако он потерпел провал. Конница северян была наголову разбита генералом южан Н. Форрестом. Неудачи северян на первых порах можно объяснить тем, что некоторые военные действия предпринимались без предварительного согласования с главнокомандующими. Примером служит рейд полковника Стрейта. К тому же стоит отметить, что белые солдаты Севера боролись за отмену рабства, за свободные земли, за свободное развитие промышленности, но они ничего сокровенного не защищали. Южане же защищали свои дома, плантации, семьи, образ жизни. Естественно, они воевали упорнее, так как в случае поражения теряли бы все ценное для них.
Поэтому в мае 1863 г. армия конфедератов сама перешла в контрнаступление, провела успешный рейд к югу Пенсильвании. Армия южан одержала крупную победу при Чанселорсвилле. Однако это уже был последние военные успехи южан, т.к. у них уже заканчивалось оружие, а военная промышленность Юга на своем уровне развития не могла обеспечить армию достаточным количеством вооружения. К тому же, в сражениях погибла большая часть полководцев, в том числе и многие генералы. На западном фронте боевая обстановка была улучшена в пользу северян. Там продолжал свое наступление генерал Грант. Уже в июне войска Гранта овладели столицей Теннеси Мемфисом и продолжили углубляться на Юг, продвигаясь по реке Миссисипи. 4 июля 1863 г. после долгой и ожесточенной осады, продолжавшейся более полутора месяцев, войско генерала Гранта взяло Виксберг, а войска генерала Мида заняли Геттисберг, после чего вся долина реки Миссисипи от Сент-Луиса до Нового Орлеана оказалась под контролем войск Севера. Конфедерация оказалась расколотой надвое. Наиболее тяжелую задачу для достижения этой цели выполнила армия Севера под командованием генерала Уильяма Текумсе Шермана, которой знаменитым «маршем к морю» от реки Миссисипи предназначено было выйти к побережью Атлантического океана. На протяжении всего 1864 г. армия Шермана вела тяжелые и изнурительные бои, не раз отступая и сдавая противнику уже занятые города. Несмотря на это, она прошла тыл южан по штатам Теннеси и Джорджия, почти до основания разрушив города Чаттануга, Чикомагуа, Долтон, Атланту и другие города, и вышла к порту Саванна. Таким образом, военная мощь Юга была сломлена.
Тем не менее, сторонники рабовладения, составлявшие ядро демократической партии, не думали сдаваться и сосредоточили свои усилия на новых выборах в президенты США 1864 года. Они выставили против кандидата правящей республиканской партии — Линкольна своего кандидата — бывшего генерала северян Мак-Клеллана. Демократы возлагали большие надежды на победу в президентских выборах, так как были традиционно в этом сильны (с момента своего образования в 1828 г. демократическая партия только трижды — в 1840, 1848, 1860 гг. — проигрывала выборы, выиграв пять). Но надежды реакции не оправдались. Линкольн был переизбран на второй срок. Стремясь закрепить свое преимущество, в январе 1865 г. Линкольн смог убедить Конгресс принять 13-ую поправку к Конституции, запрещавшую рабство негров на всей территории США. Еще одной причиной явилось то, что победа Севера над Югом становилась неизбежной, и поэтому Линкольн уже не боялся перехода пограничных штатов на сторону Юга. 13-ая поправка к Конституции имела огромное значение, т.к. закрепила свободу негритянского населения США законодательно.
Зимой 1865 г. на фронте продолжилось наступление армии северян под командованием генерала Шермана в глубь территории Юга. В феврале его армия взяла столицу Южной Каролины Колумбию и, сжимая кольцо вокруг основных военных сил южан, начала продвигаться к Северу. Командование южан предприняло отчаянную попытку нового наступления на Вашингтон, задуманную для отвлечения сил северян от Ричмонда, но это наступление было отбито превосходящими силами Севера. К весне 1865 г. федеральные войска заняли большую часть южных штатов. Юг был практически парализован, самые крупные и самые важные города были разрушены, к тому же в тылу Конфедерации наступили голод и разруха. Повсеместно действовали отряды получивших свободу негров. 2 апреля 1865 г. после упорных о кровопролитных боев в Виргинии под столицей Конфедерации городом Ричмондом главнокомандующий федеральными войсками У. Грант предложил генералу армии южан Р. Ли сдаться. На следующий день остатки ударной группировки армии южан оставили Ричмонд, отступив к Аппоматоксу, но не сдались. На юге, в Северной Каролине, еще продолжались бои с армией генерала У. Шермана. Неделю спустя, 9 апреля, 28-тысячная армия южан во главе с генералом Р. Ли, проиграв последнее сражение, капитулировала. В течение двух недель после капитуляции армии генерала Р. Ли остальные вооруженные силы Конфедерации также признали свое поражение. Окончание Гражданской войны было омрачено трагическим событием. 14 апреля 1865 г., в годовщину вооруженного столкновения между Севером и Югом в форте «Самтер», президент США Авраам Линкольн был смертельно ранен актером-фанатиком Джоном Уилксом Бутом. Имя Линкольна, возглавившего борьбу против рабства, стало символом революционных традиций американского народа.
аздел III. Период Реконструкции как итог Гражданской войны.
После окончания военных действий перед страной встал вопрос о «Реконструкции», как ее принято называть исторических работах, — восстановлении государственного единства и о перестройке жизни Юга. Рабство было отменено бесповоротно: еще при жизни Линкольна, в феврале 1865 г. Конгресс принял 13-ую поправку к Конституции, запрещавшую рабство на всей территории США. Однако освобожденные рабы оказались в очень тяжелом положении. Хозяйство Юга было разорено войной. Негры, добывшие как будто личную свободу, не получили средств к существованию, многие скитались по дорогам и гибли от голода. Негры требовали разделения земли и инвентаря плантаций — «40 акров и мула!». В ряде мест они захватывали плантаторские земли и межевали их, иногда поднимая вооруженные восстания. Они требовали полноправного участия в политической жизни и в просвещении.
Попытки захвата земель обычно подавлялись федеральными войсками. Плантаторы преобладали в органах власти, избранных в первый послевоенный год. Бывшие рабовладельцы ввели в ряде штатов «черные кодексы», которые создавали для негров полурабский режим: обязанность работать на прежнего хозяина на его условиях, жестокие наказания за бродяжничество, запрет на владение землей, запрещение занимать общественные должности, вступать в брак с белыми, штрафы за уход с работы, введение телесных наказаний для негров, не достигших 18 лет, и т.д. Все это натолкнулось на отпор со стороны негритянского населения. В южных штатах стали созываться негритянские съезды, требовавшие раздачи земли, отмены «черных кодексов», равноправия и т.д. Такие же требования выдвигали союзные лиги, возникавшие на Юге по образу Севера. В эти лиги входили и негры, и белые бедняки, но порознь. В негритянских лигах ведущую роль играли зачастую те негры, которые были свободными и до отмены рабства. Нередко лиги представляли собой вооруженные отряды.
Преемник Линкольна, бывший вице-президент Эндрю Джонсон стал проводить политику, благоприятствовавшую побежденным мятежникам. Он начал с широкой амнистии, вернув имущество и гражданские права тем из них, кто присягал на верность штатам. Казалось, что в южных штатах восстанавливаются прежние порядки. Однако подобной правительственной политике положил предел Конгресс, собравшийся на сессию в декабре 1865 г. Господствовавшие в нем радикальные республиканцы воспротивились политической и экономической реставрации плантаторов. Южные делегаты не были допущены в Конгресс, что отстранило Юг от воздействия на общегосударственные дела.
В середине 1866 г. Конгрессом была принята 14-ая поправка к Конституции, которая давала неграм гражданские права, лишала многих участников мятежа права занимать государственные должности и объявила недействительными военные долги Конфедерации. В 1870 г. была принята уже 15-ая поправка к Конституции, которая давала неграм право голоса. Только при условии ратификации этих поправок южные штаты могли быть приняты обратно в Союз.
Радикальные республиканцы поддержали выдвинутое неграми требование земли. Лидер радикалов Стивенс предложил конфисковать земли крупных плантаторов, раздать негритянским семьям участки по 40 акров, а остальное распродать мелкими участками с тем, чтобы на вырученные деньги платить военные долги и пенсии. План этот обеспечил бы землей не только негров, но и белых бедняков США. Эта политика была поддержана широкими массами северян, и на выборах в Конгресс в 1866 г. радикальные республиканцы победили. Их штабом в Конгрессе стал так называемый «Комитет 15-ти», ведавший Реконструкцией и фактически возглавлявшийся Стивенсом. Руководимый радикалами Конгресс вступил в острый конфликт с президентом Джонсоном, которого поддерживали правые республиканцы и демократы. Первый раз в истории США президент едва не был отдан под суд.
В 1867 г. в южные штаты, по решению Конгресса, были вновь введены федеральные войска. Юг был разделен на 5 военных округов, и гражданскую власть в каждом округе возглавлял генерал северной армии. В органы самоуправления представителей выбирало само население, включая негров и исключая активных участников мятежа. Среди таких представителей было немало северян, которые переезжали на Юг специально для того, чтобы попасть в органы управления штатом или городом.
Наступили невиданные в жизни Юга годы. Негры, вчерашние рабы, активно участвовали в управлении и как избиратели, и как избираемые. Их представители не только заседали в муниципальных органах и законодательных собраниях штатов, но и посылались в Конгресс США. Те органы власти, в которых преобладали представители трудовых масс негритянского и белого населения, провели ряд демократических реформ. Большое внимание было уделено просвещению, к которому стремились бывшие рабы. Открылось много негритянских школ, в которых обучались грамоте дети и взрослые. Богачи, в особенности крупные плантаторы, облагались большими налогами, поступления с которых шли на общественное благоустройство. Все это происходило при небывалой активности черных и белых трудящихся, организованных в боевые союзные лиги, в условиях острой борьбы с прежним господствующим классом.
Буржуазно-демократическая революция, начавшаяся с Гражданской войны, продолжалась. Но развертывалась она не в национальном масштабе, а только в своеобразных условиях Юга, и то были ее аръегардные бои. В это период спада революции так и не удалось коренным образом разрешить земельный вопрос на Юге. Уцелевшие плантации, лишенные рабского труда, делились теперь на мелкие участки, которые сдавались в издольную аренду неграм, иногда белым. Стремясь к земле и не имея других средств к существованию, негры вынуждены были соглашаться на тяжелые условия такой аренды, при которой землевладельцу отдавалась значительная доля урожая, а арендатор, нередко получавший от него и орудия труда, находился у землевладельца в неоплатном долгу. На многие десятилетия в южных штатах установилась эта система издольной аренды («кропперство»), обрекавшая издольщиков («кропперов») на нищенское существование и полурабские условия. Эта система губительно отозвалась на общественной жизни Юга, да и всей страны.
Но все это не значит, что на Юге восстанавливались прежние экономические порядки. Рабовладельческим латифундиям был нанесен решительный удар. Одни были конфискованы во время войны, а другие совершенно разорены, третьи захвачены неграми и белыми бедняками и не возвращены прежним владельцам; многие плантации были проданы за неуплату налогов в послевоенные годы. Революционные правительства южных штатов в период Реконструкции проводили эту политику неуклонно, причем земли дробились на мелкие участки и продавались по низкой цене. Кроме того, на государственные земли южных штатов был распространен закон о гомстедах со всеми вытекающими из него последствиями. Таким образом, на южных землях возникло множество мелких и средних фермерских хозяйств, принадлежавших в большинстве случаев белым владельцам.
мериканский путь развития капитализма в сельском хозяйстве победил в масштабе всей страны — и на Севере, и на Юге, хотя развитие Юга было отягощено пережитками рабства. Развитию капитализма на послевоенном Юге немало способствовала северная буржуазия. Многие земли скупались северными капиталистами, офицерами, политиками. На этих землях часто организовывалось крупное хозяйство с наемным трудом. На Юг устремились искатели легкой наживы, богатевшие на спекуляции и мошенничестве. Северный капитал приобретал на Юге прочные экономические позиции. Правящая республиканская партия все более превращалась преимущественно в его агентуру и по мере спада революции теряла связь с широкими массами как Севера, так и Юга. Радикальное крыло ее ослабело. На Юге республиканцы, добившись поражения своих политических соперников, постепенно перестали поддерживать революционные массовые организации. Плантаторам удалось, разжигая экономическое соперничество и расовую рознь, разъединить белых бедняков и негров.
Правительства радикальной реконструкции свергались одно за другим. Возрождались «черные кодексы». На Юге царил террор. Возникший еще в 1865 г. Ку-Клукс-Клан и другие тайные расистские террористические организации убивали и калечили негров и белых, помогающих им. В политике Юг начал «оживать». На выборах 1867 г. республиканцы заключили с демократами компромисс, по которому президентом стал республиканец Хейс. Южане допускались на федеральные должности, проектируемым на Юге железным дорогам даровались земли и т.д. В 1877 г. с Юга были выведены все федеральные войска, что и явилось официальным концом Реконструкции.
В результате этого на Юге установилось безраздельное господство «бурбонов», как стали называть южную реакционную верхушку по аналогии с французскими королями времен Реставрации. Но это уже были не прежние плантаторы, а коммерсанты и помещики, объединившиеся с северными капиталистами. Формально свободных негров теперь эксплуатировал уже весь американский капитал. Однако одна из главных целей войны — отмена рабства — все же была достигнута.
Раздел IV. Влияние Гражданской войны на словарный состав английского языка.
IV.1 Воюющие стороны.
Гражданская война сильно повлияла на состав английского языка. Во время войны и периода Реконструкции появлялось немало новых слов. Все эти слова можно разделить на определенные группы. Первую группу составляют слова, определяющие воюющие стороны:
he Union — 22 штата, которые стремились к сохранению Союза и отмене рабства
the Confederacy — Конфедерация
the Federals — федеральные войска (войска Севера)
the Greys — войска Юга
the Blues — войска Севера
copperheads — тайные агенты южан, действовавшие в тылу Севера
bushwhackers — партизаны (во время Гражданской войны)
abolitiondom — северные штаты
abolitionist — аболиционист (человек, требующий отмены рабства)
The Union — образовалось следующим образом: северные штаты боролись за сохранение союза в стране. Слово «союз» в английском языке — это и есть слово union. Так вот, слово union просто приобрело дополнительное значение: штаты, боровшиеся за сохранение Союза, т.е. северные штаты.
— Everything deteriorated rapidly for the Union attackers.
«Crater The Mine Virginia» — American Civil War- July 30, 1864
The Federals — появилось из словосочетания federal troops, которое означает буквально «федеральные войска». Потом из этого словосочетания исчезло слово troops, а к слову federal прибавилось окончание множественного числа существительных -s, в результате чего слово federal из прилагательного стало существительным и приобрело новое значение — войска Севера (федеральные войска).
— After weeks of preparation, on July 30 the Federals exploded a mine in Burnside’s IX Corps sector beneath Pegram’s Salient, blowing a gap in the Confederate defenses of Petersburg.
«Crater The Mine Virginia» — American Civil War- July 30, 1864
The Blues — произошло от словосочетания bluecoat — синяя куртка. Практически все солдаты Севера носили форму синего цвета, поэтому их часто называли blue-coats. С течением времени blue-coats преобразовалось в the Blues путем отбрасывания части словосочетания coat. При этом к слову blue прибавилось окончание множественного числа существительных -s, в результате чего слово blue из прилагательного стало существительным the Blues и приобрело новое значение — войска Севера.
— It was the war of the Greys and the Blues…
Internet «Chto? Gde? Kogda?» game
The Greys — произошло от словосочетания grey-coat — серая куртка.
Copperheads — образовалось от слова copperhead — щитомордник (род ядовитых гремучих змей). Еще до начала войны, представители некоторых партий были против ее и предлагали мир на выгодных для Юга условиях. Их сравнивали с ядовитыми змеями, точнее с щитомордниками, т.к. последних в США довольно-таки много. В 1861, Республиканцы стали называть антивоенно настроенных Демократов «copperheads», сравнивая их с ядовитыми змеями. Позже этот термин был принят самими Демократами. К 1863 г. Демократы приняли это название, но для них слово copperhead разбивалось на словосочетание copper «head», которое означало медная «голова» — это была аналогия с изображением профиля Свободы на медных пенни, которые представители этой партии носили как опознавательные знаки.29 Впоследствии это слово стало обозначать не только членов этой партии, но и всех людей, кто был настроен против Севера.
Bushwhackers — произошло от слова bushwhacker — житель лесной глуши. Еще до начала Гражданской войны в штатах Юга успешно действовали партизанские отряды. Естественно, их не приветствовали на плантациях, поэтому они жили преимущественно в лесах. Поэтому их вначале и называли bush-whackers — лесные жители. С течением времени это слово стало нарицательным названием всех партизанских отрядов тех времен и вошло в английский язык как исторический термин.
— The bushwhackers crowded closer and our men, sensing trouble, drew near also.
«Across the Plains in ’64» — Anna Dell Clinkinbeard
Abolitionist — произошло от слова to abolish — отменять, уничтожать. Уже в начале XIX века многие люди были против рабства и требовали его отмены. Их требованием была отмена рабства — abolition of slavery. Вскоре слово abolition стало подразумевать не просто отмену чего-либо, а именно отмену рабства. И от слова abolition с этим значением путем добавления суффикса -ist, который обозначает исполнителя какой- либо функции, образовалось слово abolitionist — человек, требующий отмены рабства.
The slightest manifestation of sympathy or justice toward a person of color, was denounced as abolitionism; and the name of abolitionist, subjected its bearer to frightful liabilities
«My Bondage and My Freedom»- Frederick Douglass
Abolitiondom — произошло от слова abolition — отмена, уничтожение (рабства). К слову abolition был присоединен суффикс -dom, который превращает прилагательное в существительное и придает этому существительному оттенок сосредоточенности в каком-то определенном месте или понятии или чувстве. Это слово стало названием северных штатов, так как там и процветал аболиционизм (движение за отмену рабства).
— … a secret expedition which will shake Abolitiondom to foundation.
«This Week in the Civil war»
IV.2 Политико-экономические изменения периода войны и Реконструкции.
Во вторую главную группу я включаю слова и понятия, возникшие в связи с какими-либо политико-экономическими изменениями периода с 1800 г. (первое крупное восстание негров-рабов) по 1877 г. (официальное окончание периода Реконструкции). Их, в свою очередь, можно разделить на несколько подгрупп:
1) названия законодательных актов, которые стали историческими терминами;
2) слова, возникшие в связи с президентом США Авраамом Линкольном;
3) слова связанные с определенными политическими или экономическими явлениями.
К первой подгруппе относится не так уж и много слов, потому что прочно вошли в английский язык названия только наиболее важных документов, правительственных актов или речей. Однако до сих пор мы часто можем встретить их в художественной литературе. Поэтому забывать о них нельзя:

Fugitive Slave Act — закон «О беглых рабах»
Homestead Act — акт «О гомстедах»
Emancipation Proclamation — «Прокламация об освобождении негров-рабов»
Gettysburg Address — «Геттисбургская речь»

Имя Линкольна для американского народа — символ революционных традиций, непоколебимого духа, необычайного ума. Поэтому неудивительно, что в английском языке появлялись и, я думаю, появляются новые слова, связанные с ним. К таковым можно причислить и следующие слова:

lincolnite — человек, ориентировавшийся на Север или служивший ему во время Гражданской войны
log-cabin — не аристократическое происхождение (из народных низов)
Abe’s chair — кресло с высокими прямоугольными подлокотниками

Lincolnite — произошло от фамилии 16-го президента США Авраама Линкольна. К этой фамилии — Lincoln был прибавлен суффикс -ite, придающий образованному существительному следующее значение: последователь чего-либо или кого-либо. Таким образом, из имени собственного — Lincoln — было образовано имя нарицательное — lincolnite, обозначающее человека, ориентировавшегося на Север во время войны, т.е. на политику и правительство Линкольна.

— By this time, beardless boy though I was marked and spotted as a «Lincolnite,» «a Yankee sympathizer,» and a «traitor.»
«The Adventures of a Conscript» — W. H. Younce

Log-cabin — произошло от словосочетания log cabin — бревенчатая избушка, хибарка. Линкольн очень часто говорил, что он родился в семье дровосека и долгое время жил именно в log cabin. Этим он хотел показать, что добился всего, что имел, своим умом и трудом, а также, что он был выходцем из народа и очень хорошо понимал его проблемы. Впоследствии же эти слова (log cabin) стали атрибутом многих политиков так называемого «рабоче-крестьянского» происхождения. Поэтому со временем это словосочетание превратилось в одно слово, и из двух существительных образовалось одно прилагательное, обозначающее принадлежность к неаристократическому происхождению.

Abe’s chair — произошло от слова chair — стул и от слова Abe — сокращенная форма имени Abraham. Данное словосочетание было образовано как обычное словосочетание. Из двух слов — Эб и стул было образовано одно словосочетание «стул Эба» путем прибавления к слову Abe окончания ‘s, выражающего принадлежность какого-либо предмета лицу, к которому присоединено данное окончание. Дословный перевод полученного выражения — «стул Эба». Однако в этом случае не стоит понимать все буквально. Авраам Линкольн был очень высоким человеком с очень длинными руками и ногами, его можно было даже назвать нескладным. Поэтому он очень любил кресла с высокими прямоугольными подлокотниками, и в его честь эти кресла стали называться «кресло Эба» или Abe’s chair.

Наконец мы подошли к третьей подгруппе слов. Их довольно-таки трудно систематизировать, потому что они связаны с разными событиями и годами. Некоторые появились еще в 1812 г., другие же лишь по окончанию войны и т.д. В связи с этим они также немного отличаются и по характеру. Есть слова, возникшие в связи с какими-либо политическими изменениями, а есть слова, возникшие в связи с какими-либо экономическими изменениями в жизни страны. Большая часть их перешла в современный язык с этим значением. Итак, эти слова:

to Gerrymander — образовывать избирательные округа с неравным количеством избирателей и нарушением территориального принципа с цель получения на выборах большинства голосов, угодного господствующей партии; (совр.) фальсифицировать факты, подтасовывать выборы
carpetbagger — северянин, по окончанию войны, избиравшиеся в органы власти на Юге и игравшие там немалую политическую роль; (совр.) политический мошенник, проходимец
carpetbag government — правительство Юга, состоящее из северян; (совр.) правительство политических проходимцев
plantocracy — власть плантаторов
scalawags — белые южане, входившие в состав правительства на Юге в первые послевоенные годы
sharecropping — издольная аренда
sharecropper — издольщик

To Gerrymander — произошло от названия карикатуры. История образования этого слова довольно-таки интересна. Уже в начале XIX века рабовладельцы начали захватывать политическую власть в свои руки. Для этого они пускались на всяческие ухищрения и происки. Один из таких рабовладельцев — губернатор штата Массачусетс Э. Джерри вошел в историю благодаря своим творениям. Он перекраивал избирательные округа таким образом, чтобы получить как можно больше тех голосов, которые нужны были демократической партии. Однако он настолько усердно это делал, что в конце концов немного перестарался. Его махинации заметили и опубликовали в газете, в той же газете напечатали карикатуру на его округа причудливой формы. Она представляла собой избирательный округ в форме саламандры.
Автор карикатуры назвал ее Gerrymander — от слова salamander -саламандра и фамилии мэра штата Gerry. Именно название карикатуры впоследствии стало глаголом, обозначающим образование таких избирательных округов. С течением времени это слово приобрело дополнительное значение, аналогичное предыдущему — фальсифицировать факты, подтасовывать выборы. Во втором значении оно чаще используется в словосочетаниях, например: racial gerrymandering. Это словосочетание обозначает такую подстановку при голосовании, при которой предпочтение отдается белому населению.

— It isn’t fair the first way because the district was Gerrymandered, so the biggest party, the Mad Hatter’s, was turned into a minority.
» Alice Doesn’t Vote Here Anymore» — Michael Lind

Carpetbagger — существует две версии происхождения. Первая версия: данное слово произошло от словосочетания carpet bag — сумка для путешествий из особой ткани. По окончанию войны многие северяне переселялись на Юг, где устраивались на работу или в правительство. Так как у таких переселенцев было немного вещей, они путешествовали только с одной дорожной сумкой — carpetbag, поэтому их прозвали carpetbaggers — те, кто путешествует с одной дорожной сумкой. Большинство из этих приезжающих на Юг северян попадало в правительство города или штата, поэтому впоследствии слово carpetbagger приняло другое значение — северянин, занимающий какой-либо пост в правительстве Юга.
Вторая версия: слово carpetbagger означало «чужак», «тот, кто баллотируется не в своем округе». Так как северяне являлись для Юга чужаками, да и отношение белого населения Юга к ним было не наилучшим, можно предположить, что слово carpetbagger являлось отнюдь не дружелюбным прозвищем северян в правительстве, а впоследствии стало нарицательным для всех северян, уже без оттенка той неприязни. Необходимо отметить, что у этих версий есть одно сходство, — южане относились к северянам с такой неприязнью, что это сильно отразилось в языке. Так, слово carpetbaggers ближе к нашим временам приобрело еще одно значение — политический аферист, авантюрист, мошенник. Это отражает проблему взаимоотношений Севера и Юга, немного ослабшую в наши времена.

— Fred Tuttle, 79, the star of the 1997 documentary Man With a Plan, and a Vermont dairy farmer knocked off a «carpetbagger» millionaire from Massachusetts in the September primary, and has since run the cleanest and most friendly campaign anywhere in the country.
«Politics is Loco» — Politic Humor 10/26/98 — Barbara Sehr

Carpetbag government — образовано из слова government — правительство и carpetbag — прилагательное от существительного carpetbagger. Путь образования данного словосочетания довольно-таки прост. Сначала путем отбрасывания суффикса -er от слова carpetbagger образовывается прилагательное carpetbag, обозначающее состав или же принадлежность к определенному типу какого-либо существительного. Потом к нему присоединяется слово government — правительство, и получается устойчивое словосочетание carpetbag government — правительство Юга, состоящее из северян, или — правительство жуликов и политических махинаторов (современная трактовка).

— Drawing a parrallel between the Clinton administration and the government that burned Atlanta, devastated and occupied the region with hostile forces and imposed a carpetbag government…
«Speaker Says South Must Resist Efforts at ‘Global Reconstruction» — Rob Dill

Scalawag — образовано из слова scalawag — обманщик, предатель. По окончанию войны в южных штатах были организованы выборные правительства, куда в основном входили северяне и негры. Однако изредка в эти правительства избирались и южане. Таких южан считали предателями и обманщиками. Поэтому их называли scalawags — обманщики, предатели. С течением времени это их прозвище стало нарицательным и вошло в английский язык как исторический термин.

— The so-called «scalawags» were by no means confined to the dregs of Southern white society.
«Reconstruction Period» — Compton’s Encyclopedia

Также сейчас The Scalawags является названием объединения людей, которые время от времени выбираются на природу и переодеваются солдатами времен Гражданской войны.

— The Scalawags are a group of men and women of all ages who have an interest in the American Civil War (1861-65), and like to ‘get away from it all’ for a couple of weekends a month to attempt to recreate soldiers and citizens of 1863.
The Scalawag Mess

Plantocracy — образовано от слова planter — плантатор. В 10-50-х гг. XIX века политическая власть в стране принадлежала плантаторам. Именно в этот период и возникает термин plantocracy. К слову planter — плантатор добавляется словообразовательная морфема -cracy, которая обозначает «власть кого-либо». Таким образом, мы получаем слово plantocracy — власть плантаторов, господство плантаторов. Впоследствии это слово также приобрело значение «плантаторы, возглавляющие правительство».

— Bacchus argues that after 1846 the elite white plantocracy used the educational system to maintain domination following the end of slavery.
«Education as and for Legitimacy: Developments in West Indian Education Between 1846 and 1895» — M. Kazim Bacchus

Sharecropping — образовано от глагола to share — делиться и от слова crop — урожай. После окончания войны многие бывшие рабы и белые бедняки остались без работы, крова, земли и т.п. Те, кто имел землю, сумели выгодно использовать сложившуюся ситуацию. Была введена система издольной аренды. Суть ее состояла в том, что арендатор отдавал землевладельцу часть своего урожая. Способ образования слова: сначала из глагола to share — делиться и существительного crop — урожай путем слияния двух слов в одно возник глагол to sharecrop — «делиться урожаем» (в дословном переводе). Далее к этому глаголу прибавляется окончание -ing, которое превращает глагол в существительное и придает существительному значение системы чего-либо. Таким образом, получается слово sharecropping — система издольной аренды (аренды, при которой арендатор земли отдает часть урожая землевладельцу, т.е., так сказать, «делится» с ним урожаем).

— «The evolution of the new tenure system, characterized by sharecropping and tenancy, spanned the thirty years after the Civil War and became an incredibly complex mixture of law and custom, freedom and slavery, prosperity an ruin.»
«Sharecropping in the Cotton Economy» — Pete Danie

Sharecropper — образовано от слова sharecropping — система издольной аренды. Образуется путем отбрасывания от слова sharecropping окончания существительного, выражающего систему чего-либо, — ing и присоединения суффикса существительного, обозначающего исполнителя какого-либо действия, — er. Таким образом, мы получаем слово sharecropper — издольщик (тот, кто арендует землю под издольную аренду).

— For the sharecropper family, planting a cotton crop was a year’s gamble against the indifferent forces of nature and the sometimes unjust social relations of men.
«Sharecropping in the Cotton Economy» — Pete Daniel

IV.3 Артиллерийские термины.

Третьей группой являются слова, связанные с самими боевыми действиями, характеристиками орудий, названиями их и т.п. Массового употребления в современном языке они не нашли, но остались историзмами и характерными именно для рассматриваемого периода. Это в основном артиллерийские термины или названия вооружений и их характеристик. Названия их были довольно-таки простыми и незамысловатыми, поэтому объяснения будут идти сразу со значением этого слова.

Bolt — дословно «стрела, молния, удар грома» — снаряд для артиллерийского орудия с нарезным стволом. Обычно это был остроконечный цилиндр, что и породило аналогию со стрелой.

Bore — канал ствола, куда загружались снаряды. Породило выражение: «If you are a bore man (человек, заряжающий орудие) you won’t be bored». («Если уж ты заряжающий, то скучать тебе не придется»).

Breech — казенная часть орудия.

Caisson — «зарядный ящик» (ящик, где находятся снаряды). Во время Гражданской войны так называли не столько ящик, сколько двухколесную тележку, на которой подвозили снаряды.

Canister — дословно «небольшая жестяная коробка» — название противопехотных боеприпасов. Они представляли собой жестяные коробки, содержащие в себе стальные шарики (картечь) вперемешку с опилками. Впоследствии от этого слова образовалось canister-shot — «картечь».

Case Shot — дословно «выстрел на случай» — название противопехотных снарядов. Представляли собой обычный снаряд, полость которого была частично заполнена шрапнелью. При взрыве шрапнель разлеталась в разные стороны и поэтому попадала в людей «случайно», т.е. не прицельно. Теперь же слово case имеет военно-историческое значение — «картечь».

Grape Shot — «виноградный выстрел» — противопехотный снаряд. По строению похож на canister, но количество шаров было меньше, размер их больше, и они были либо скреплены железными кольцами либо соединены при помощи бечевок и ткани. Из-за этого соединения они напоминали виноградную гроздь и это дало название этому виду снаряда.

Worm — дословно «червяк» — закрученный по спирали на два полных оборота крюк, использовавшийся для удаления мусора из канала ствола. Название получил за сходство с извивающимся червяком.

IV.4 Жаргонизмы.

И последней, однако наиболее устойчивой группой слов и словосочетаний является группа жаргонизмов, возникших в армии. Большая часть этих слов и словосочетаний вошла в повседневную речь и иногда их можно услышать даже в молодежном сленге, не взирая на то, что появились они очень давно.

All shit and no sugar — no fun — в основном относилось к боевым действиям, хотя очень часто использовалось в тылу как ответ на стандартный вопрос «How it’s going?» («Как дела?»). На русский наиболее точно переводится как «Не сладко».

— «How it’s going?» — «Don/t even ask. All shit and no sugar.»
Internet chat with native speaker

Blow on him — tell on him — отзываться о ком-либо. В повелительном наклонении имело значение «Рассказывай больше!». В остальных случаях — «отзываться, вспоминать о ком-либо».

— I’m afraid that he might still be annoyed because I blew on him…
«Jeux d’Oiseaux» — Clara Ponty

Brevet Eagle — turkey — сама структура данного словосочетания основана на игре слов. Слово brevet обозначает присвоение следующего звания без изменения оклада, т.е. по сути, всего лишь лишнюю нашивку, которая ничего ощутимого не дает. Отсюда получается, что птица, таким образом «повышенная» до орла (eagle), по сути своей является обычной «индейкой» (turkey).

Brevet Mule — mule — мул. Образовано абсолютно аналогично предыдущему примеру.

Bug Juice — whiskey — виски или просто любое другое спиртное. Буквально значит «сок, выжатый из жуков/клопов». Дело в том, что идиома появилась в солдатской среде, куда хорошее спиртное просто не доходило, и т.к. они были вынуждены пить всякую гадость, они сравнивали ее с самым отвратительным в лагере, что могли себе представить, т.е. с клопами, которых вследствие сложных санитарных условий в обеих армиях хватало.

— We poured beads of the ubiquitous «bug juice» around shirt and pant cuffs hoping to repel them at the point of entry. It never worked.
«The War Stories I Tell My Kids» — Mark Webb

Capting — captain — капитан (армейский чин). Произошло изменение в написании по принципу «как слышу, так и пишу». Употребляется практически только в разговорной речи, в словарях не фигурирует, хотя часто можно встретить в художественной литературе.

— And the “capting” never thought for once of giving the word “Right face! dismissed!” till they were gravely reviewed by the “old sogers.
«Genealogy is Hereditary» — Taliaferro Times

Comrade — fellow soldier — Буквально переводится как «товарищ». Значение — солдат-союзник. Первоначально было образовано словосочетание comrade in arms — «товарищ по оружию». Во время войны последние два слова просто отбрасывались и любого солдата-союзника называли уже просто comrade.

Critters — lice and vermin — Дословно «домашние животные». Само слово critters представляет собой не что иное как вариант произношения слова creatures (существа), которое впоследствии приобрело значение именно «домашние животные». Во время войны этим словом стали называть… вшей и тараканов, т.к. санитарные условия в армии оставляли желать лучшего и, естественно, эти паразиты стали на самом деле «домашними любимцами» для солдат.

Dog robber — soldier cooking for his mess — Дословно «похититель собак». Так называли солдата, назначенного готовить еду на весь отряд. Единственное, что было хуже еды в армии, были вышеупомянутые санитарные условия, поэтому любое мясо, которое изредка попадалось в еде, сразу относили к собачьему и все время спрашивали повара, где он поймал столько собак. Вдобавок считалось, что собак ловили только бродячих, следовательно этот солдат буквально рыскал по помойкам для других солдат. Поэтому это слово приобрело и дополнительное значение: солдат «на побегушках», адъютант.

— All officers in the cavalry had a dog robber (orderly)to take care of their horse and shine their boots. It made them feel like a General.
«Spearheader’s memories» — Harry Haines

Draught — checker — «поток воздуха». Во время войны приобрело значение «стукач, доносчик». Очевидно, проводилась аналогия между потоком воздуха, приносящим сведения от одной воюющей стороны к другой. Однако есть и уточнение, приведенная из словаря использования английского языка30: слово draught трактуется как «a draught (current of air) from an ill-fitting window», т.е. «сквозняк, идущий из неплотно закрытого окна». Эта трактовка еще больше подходит к тому значению слова draught, которое оно приобрело во время войны.

Draw your furrow straighter — tell the truth — «Веди борозду прямее». В переносном смысле значило: «Говори правду». В связи с тем, что немалую часть войск Севера составляли фермеры, а Юга — плантаторы, становится понятна именно такая аналогия, связанная с землевладением.

Flicker — coward — трус, робкий человек. Образовано от глагола to flicker (дрожать, мерцать) путем перехода глагола в имя существительное.

Fresh fish — raw recruits — «свежая рыба». Так «ветераны» называли рекрутов-новичков, которые еще не прошли испытаний боями. Лучше всего переводится на русский идиомой «Молодо-зелено» или более жаргонным вариантом «Салаги». Сленговое значение: «новичок», «простофиля».

— Find fresh fish. … A fool and his money are easily parted.
«Billiards»- Nick Prinsloo

Grab a root — go eat — «хватай корень». Этими словами обычно звали есть. Опять же видна линия издевательства и в то же время обычного подтрунивания над солдатской едой. Имелось в виду, хватай свой корень, который успел выкопать и быстрее его ешь, пока кто-нибудь не отобрал его у тебя.

— «At Memphis one hour was given the officers to run up town and buy food, or get a drink. Nine officers overstayed their time arrived at the wharf in time to yell out and beg to be taken on but the captain didn’t heed and the boys enjoyed the sport and amused themselves at the officers’ expense by yelling to them ‘Grab a root! Grab a root!’
«1865: Our Johnnies Come Marching Home» — Samuel L. Daihl

Grey back — louse — так называли вшей — яростных паразитов армии. Я считаю, что имелось в виду словосочетание «Серые вернулись», т.е. это выражение было введено в обиход солдатами Севера с целью уничижения их соперников (the Greys)

— Regimental medical officers knew that clothing provided a perfect home for a persistent camp follower and disease carrier—the common louse (the «Greyback» of the Civil War).
«Cleaning the Sword» — Charles F. Moore

Hoofing it — marching — «бить копытом». Процесс передвижения войск способом марширования солдаты зачастую сравнивали с движением стада крупного рогатого скота, откуда и пошло выражение «стучать копытами», которое впоследствии приняло устойчивое значение «маршировать».

— July 1: Hoofing it in 95-degree heat
«Dear America: Letters from Bosnia»

Horse Collar — blanket roll — «ярмо, хомут». Солдаты носили все свое обмундирование, амуницию, припасы, не говоря уже об оружии, на себе. Все это развешивалось на пояс, за плечо, по карманам. Одеяло же скатывалось в рулон и в виде кольца вешалось на шею, захватывая правое плечо и левый бок. Оно было очень тяжелым, и поэтому солдаты сравнивали его с лошадиным ярмом, т.к. не только по весу и принципу ношения, но и по внешнему виду оно напоминало именно хомут.

Lead pills — bullets — «свинцовые пилюли». Пули делались из свинца, а по форме своей немного напоминали пилюли. Также они «тоже» гарантировали «избавление от любой боли».

— . Although I liked the excitement, I didn’t like the music of those lead pills that were flying about so carelessly.
«For Our Beloved Country: The Diary of a Bugler» — George Sargent

Leftennant — lieutenant — «лефтенант». Очередной вариант произношения воинского звания лейтенант. Хотя это и было всего лишь неверное произношение, впоследствии оно вошло в язык и стало обозначать тоже «лейтенант».

— Those of us old enough (and fortunate enough) to have lived through the sexual revolution of the 60’s (in which we earned a field commission as First Leftennant, our only military service) will recall that sex was not, at that time, considered instant death. It was, rather, considered quite pleasant, and many people engaged in it.
«Shore Journal»

Manure spreaders — cavalry — «распространители удобрений». Так обычная пехота называла кавалерию из-за того, что их лошади справляли свои естественные надобности где угодно, включая и сам военный лагерь, и поэтому разъяренные солдаты не видели от них никакого толку, кроме «распространения навоза».

Nuts for us boys — easy for us — чаще всего произносилось в выступлениях командиров перед атаками. Лучше всего идиоматически переводится как «отщелкаем как семечки».

Pard — best buddy — лучший приятель, товарищ. Образовано путем сокращения слова partner (партнер) и замены мягкого звука в середине слова на более подходящий для его окончания твердый.

— So don’t be a piker, old pard!
«The Quitter» — Robert W. Service

Play off – shirk duty – увильнуть от дежурства, работы. Play off переводится как «разыгрывать кого-либо», «выдавать за что-либо», т.е. можно приблизить значение этого выражения к «обмануть», что и сделали солдаты того времени. Главным «розыгрышем» было именно увильнуть от дежурства, которое было очень утомительным и выматывающим. В современном значении (в особенности в том случае, когда это выражение касается армии или солдат) оно употребляется как «увильнуть от работы, от дежурства».

Played out – exhausted – истощенный. Слово play имеет значение «играть в азартные игры». Отсюда played out означает «проигравшийся». В армии азартные игры (в частности, карты) занимали далеко не последнее место в досуге солдат, поэтому уставший человек часто объяснял свое состояние именно этими словами (по аналогии).

— If a whole reset is played out, it’s bad news.
MUSE site

Puny list — sick-call – вызов больного к врачу. Дословно переводится как «список слабых, тщедушных, больных». Во время боя, конечно, не было времени заниматься всеми больными и ранеными. Поэтому те, кто еще мог передвигаться, т.е. не нуждался в экстренной медицинской помощи, запоминался или сразу же заносился в список помощником доктора. Во время привала или передышки между военными действиями, сам доктор, но чаще его помощник обходил военные части с этим списком и вызывал тех, кто нуждался в помощи к врачу. Отсюда пошло выражение «That’s puny-list going». Здесь слово puny-list обозначало самого помощника доктора, но впоследствии оно приобрело значение «вызов к врачу». Выражение «to be on a puny list» обозначает «находиться на учете в больнице».

— He wanted to know about his mama cause she had been on the puny list.
Interview with Fred Hryhorchuk by Patricia Forrest

Putting on style – putting on airs – важный, держащийся высокомерно. Putting on style дословно означает «разыгрывать стильность». В армию нередко приходили не только фермеры, но и богатые молодые люди, желающие приключений. В большинстве своем это были городские щеголи, всегда следившие за модой. О таких людях говорили: «He is putting on airs» («Он модничает»). Но помимо того, что они старались соответствовать требованиям времени, они еще и вели себя заносчиво и высокомерно, поэтому впоследствии это выражение стало восприниматься в основном в этом значении.

— Hard crackers are getting to be a great delicacy in this God forsaken land of Virginia, especially for the ragged Second, as the fighting Fifth calls us; but we will show them how what does putting on style mean when we get our new clothes.
«September, 1861»

Salt horse – salted beef – солонина. Солонина входила в состав солдатского пайка. Еда их, к сожалению, разнообразием не отличалась, поэтому сухой паек был основным пропитанием солдат. Мясо, поставляемое солдатам, очень плохо сохранялось и было довольно-таки невкусным. Поэтому-то они и стали называть его «соленой кониной».

— The beef supplied to soldiers was often poorly preserved and verged on inedible. With typical soldierly gallows humor it was labeled «salt horse.»
Civil War Cooking — Bob Hurst

See the elephant – see combat for the first time – впервые побывать в бою. Elephant в сленговом значении является прозвищем демократической партии. Поэтому войска Юга говорили, что видели «слона» (демократа) в бою. Есть также и вторая версия происхождения этого выражения. Вначале оно появилось у шахтеров, отправлявшихся за золотом во время «золотой лихорадки». Они говорили, что собираются «увидеть слона». Когда они возвращались, они говорили, что «видели хвост или хобот слона». Возникло оно в связи с анекдотом: один фермер узнал, что в город приезжает цирк со слоном. Он никогда в своей жизни не видел слона и захотел посмотреть на него. Фермер нагрузил телегу овощами, чтобы продать на рынке и поехал в город. Когда он подъезжал к городу, он увидел цирковую профессию, которую возглавлял слон. Фермер был заворожен, а его лошади испугались и опрокинули телегу, испортив все овощи. Фермер же сказал: «Мне все равно, ведь я видел слона»31. Для золотоискателей это выражение сочетало разочарование (от затрат на поездку) и удовольствие от полученных переживаний. Для солдат же — удовольствие от настоящего боя и разочарование от потерь и умерших друзей. Точно сказать, какая из этих версий правильна, нельзя, однако я склоняюсь больше ко второй, хотя и первая не лишена обоснованности.

Sinkers – biscuits –военные сухари. Дословно sinkers обозначает «грузило». Солдаты сравнивали сухари с грузилами потому что их невозможно было раскусить, и потому что создавалось впечатление, что их на самом деле можно было прикрепить к леске, и они пошли бы ко дну.

Skedaddled – retreated – дезертиры. To skedaddle обозначает «удирать». Отсюда skedaddled — «удравшие», т.е.дезертировавшие.

— The conscript officers, doctors and their assistants skedaddled to the woods
«Tallatega During the Civil War» — Grace Jemison

Skirmish – pick lice out of clothing – выбирать из одежды вшей. Первоначально слово to skirmish обозначало «сражаться мелкими отрядами». Солдаты на самом деле «сражались» с вшами, поэтому это слово приобрело такое значение.

Traps – gear – личные вещи. Во время боя любые личные вещи становились помехой. Либо они мешали бежать вперед и догонять врага, либо отступать. И в том и в другом случае они были как бы ловушкой. «Ловушка» же по-английски именно trap. Все личные вещи и стали называть traps (ловушки).

Toad Stabber – sword or bayonet – шпага или штык. Toad Stabber можно перевести как «прокалыватель лягушек». Однако я считаю, что это будет неправильно, т.к. такой перевод предусматривает пренебрежительное отношение к холодному оружию со стороны его владельцев, что может быть допустимо в сегодняшнее время (с его вооружением), но не во время рассматриваемого периода. Холодному оружию уделялось большое внимание, ведь бой очень часто перерастал в рукопашный. Поэтому я предлагаю другую трактовку. Stabber так и остается «прокалывателем», а вот слово toad имеет также значение «отвратительный человек, гадина». И теперь Toad Stabber литературно переводится как «прокалыватель врагов», что более соответствует сути словосочетания.

— Oh. Uh, your French toad-stabbers, they’re fine for some, but . . .» He turns away, finishing with mild contempt, » . . . they’re kind of puny.
«Patient Number 7» — film script for Highlander

Veal – raw recruits – новобранцы. Дословно переводится как «телятина». Говоря образно, подобное сравнение объясняется так: новобранцы представляют собой «телятину» – «пушечное мясо», не ставшее еще просоленным и закопченным в боях. Телячье мясо очень нежное, а новобранцы в основном, тоже особой закалкой не отличались.

Wag – joker – шутник, лентяй, прогульщик.

Who wouldn’t be a soldier – who cares – «Кому какое дело?». Образовано по аналогии с диалогом:
— Who cares? («А кого это волнует?)
— Nobody (Никого)
Аналогично происходит и с этим выражением:
— Who wouldn’t be a soldier? («Кто не будет солдатом? – т.е. кому удастся не пойти в армию)
— Nobody (Все будут)

— No work and all play, who wouldn’t be a soldier?
Edgar Clarks Civil War Journal — August 31, 1862

Yaller Dogs – officers – офицеры. Yaller dog — так южане называли собак породы Carolina. Это были собаки с довольно длинной рыжеватой шерстью, торчащими ушами и немного закручивающимся по часовой стрелке хвостом. Эти собаки выглядели всегда лощеными и принадлежали, в основном, только хорошо обеспеченным людям. Солдаты проводили аналогию между такими же лощеными офицерами — выходцами из богатых семей.

Итак, в целом надо отметить, что период с 1800 г. по 1877 г. привнес довольно много изменений в структуру английского языка. Я выделяю два вида изменений: образование новых слов и придание уже существующим в языке словам нового значения. Больше всего можно насчитать жаргонизмов, которые образовывались путем переосмысления слова. После жаргонизмов идут слова, связанные с какими-либо политическими изменениями. Однако причиной является не то, что в жаргоне солдат или просто жаргоне появляется слов больше, чем, предположим, в газетах, политике и экономике. Все дело в том, что очень много слов, связанных именно с политикой того времени, остались историзмами, а некоторые просто до нас не дошли, в то время как сленгизмы прочно вошли в язык. Основным способом образования слов было использование словообразовательных морфем. Иногда происходила конверсия. Немало слов, относящихся к рассматриваемому периоду, стали историзмами, но некоторые приобрели более современное значение и используются в разговорном языке. Используя данную работу можно не только отследить влияние Гражданской войны на английский язык в Америке и проанализировать это влияние, но и, с другой стороны, используя систематизацию и слова, появившиеся во время рассматриваемого периода проследить основные проблемы данного временного отрезка. Количество же этих слов свидетельствует о том, что даже более чем 100 лет спустя, тема войны Севера и Юга по-прежнему актуальна.

БИБЛИОГРАФИЯ

1. Коляда І., Гісем Н. Всесвітня історія. – Київ, 1996
2. Annals of Congress, 15th Congress, 2nd session – missing Internet site
3. Aptheker H. Essays in the History of the American Negro. – New York, 1945
4. American Civil War — July 30, 1864 .// http://www.americancivilwar.com/statepic/va/ va070.html
5. Bacchus M. Kazim. Education as and for Legitimacy: Developments in West Indian Education Between 1846 and 1895.// http://info.wlu.ca/~wwwpress/catalog/ wwwbooks/bacchus.html
6. Prinsloo Nick. Billiards.// http://billiardspool.about.com/sports/billiardspool/library/ weekly/blhustler2.htm?iam=ma
7. Clinkinbeard Anna Dell. Across the Plains in ’64 .// http://flag.blackened.net/daver/ 1sthand/atp/atp.html
8. Compton’s Encyclopedia Online. (Reconstruction Period)// http://www.optonline.com/ comptons/ceo/03993_A.html#003
9. Conrad E. Hurriet Tubmen. – New York, 1942
10. Daihl Samuel L. 1865: Our Johnnies Come Marching Home.// http://www.iath.virginia. edu/vshadow2/KHS/pa.fr.johnny.html
11. Dear America: Letters from Bosnia.// http://members.aol.com/apstyle/bdiary.html
12. Dictionary of Artillery Terms.// http://www.cwartillery.org/artdict.html
13. Dictionary of Civil War Slang.// http://members.tripod.com/atleb/ordbok/dictionary_ of_civil_war_slang.htm
14. Documents of American History, vol. 1/Ed. By H.S. Commager. — Englewood Cliffs, 1973
15. Edgar Clarks Civil War Journal — August 31, 1862.// http://people.mw.mediaone.net/ jeffclark/edgar/ej620831.htm
16. Haines Harry. Spearheader’s memories.// http://www.737thtankbattalion.org/Memories/ index.htm
17. Home Front. Copperheads «Peace Democrats».// http://civilwar.bluegrass.net/ HomeFront/copperheads.html
18. Hurst Bob. Civil War Cooking.// http://www.telepath.com/erics/cooking.html
19. Interview with Fred Hryhorchuk by Patricia Forrest.// http://www.jas.net/~newton/ txnewton/oral/hryhorchuk.htm
20. Jemison Grace. Historic Tales of Tallatega.// http://www.talladega.com/history19.htm
21. Kirkpatrick Betty. Dictionary of English Usage. — Bloomsbury Books — London, 1994
22. Korngold R. Two friends of Man: The Story of William Lloyd Garrison and Wendell Phillips and Their Relationship with Abraham Lincoln. – Boston, 1950
23. Moor Charles F. Cleaning the Sword.// http://www.qmfound.com/services.htm
24. Mother Jones — 1998 March/April (Lind Michael. «Alice Doesn’t Vote Here Anymore»).// http://www.motherjones.com/mother_jones/MA98/lind.html
25. New York Daily Tribune – 1857, March 7. – missing Internet site
26. Pete Daniel. Breaking the Land: The Transformation of the Cotton, Tobacco, and Rice Cultures since 1880. — Urbana, 1985.// http://www.uwp.edu/academic/history/blues/ shrecrop.htm
27. Politic Humor 10/26/98 (Barbara Sehr. «Politics is Loco»).// http://politicalhumor. about.com/entertainment/politicalhumor/library/weekly/ aa102698.htm?iam=ma
28. Redpath J. The Roving Editor, or Talks with Slaves in the Southern States. – New York, 1859
29. Rose Jonathan. History: Leif Ericson to 1865. – The United States Information Agency, 1986
30. Sargent George. For Our Beloved Country: The Diary of a Bugler.// http://webdelsol.com/Missouri_Review/features/buglertext2.html
31. Shore Journal.// http://www.intercom.net/local/shore_journal/cfp10910.html
32. Service Robert W. Rhymes of Rolling Stone.// http://arcticculture.about.com/culture/ arcticculture/library/service/bl-rollstone26.htm?iam=ma
33. Taliaferro Times — Volume I, February 11, 1998 — Issue No. 37 («Genealogy is Hereditary»).// http://www.spingola.com/ds/TaliaferroTimes/TT37.htm
34. The Elephant.// http://www.goldrush.com/~joann/elephant.htm
35. The League of the South in the Press — 1999 (Rob Dill. «Speaker Says South Must Resist Efforts at ‘Global Reconstruction»).// http://www.palmetto.org/press.htm
36. The Scalawag Mess.// http://members.tripod.co.uk/COB9KY/scalawag.htm
37. The United States Past to Present. – Lexington, 1985
38. This Week in the Civil war.// http://www.civilweek.com/1863/apr1263.htm
39. Turner F.J. Rise of the New West, 1819-1829. – New York, 1906
40. Webb Mark. The war stories I tell my kids.// http://people.delphi.com/treedr/funny.htm
41. Webster’s Encyclopedic Unabridged Dictionary of the English Language. — New York, 1989
42. Wilson H. History of the Rise and Fall of the Slave Power in America, vol. 2 – New York, 1969
43. Younce W.H. The Adventures of a Conscript.// http://members.aol.com/jweaver300/ grayson/adventur.htm
44. Алентьева Т.В. На пути к неотвратимому конфликту.// История США, том 1. – Москва, 1972
45. Англо-русский словарь, 11-е изд. – Санкт-Петербург, 1996
46. Богина Ш.А. Соединенные штаты Америки в первой половине XIX века.// Новая история. – Москва, 1972
47. Болховитинов Н.Н. Эра доброго согласия.// История США, том 1. – Москва, 1983
48. Всемирная история, том 17. – Минск, 1997
49. Всемирная история (энциклопедия для детей). – Москва, 1996
50. Маркс К. Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 30
51. Словарь иностранных слов, 18-е изд. – Москва, 1989
52. США: 200 лет – 200 войн. – Москва, 1975
53. Твен Марк. Приключения Гекльберри Финна. – Москва, 1975
54. Уманский П.Б. Из истории борьбы негров за свободу: (Негры в аболиционистском движении, 30-50-е годы XIX века). – Казань, 1963
55. Хилдрет Р. Белый раб. – Москва; Ленинград, 1960

1 Jonathan Rose. History: Leif Ericson to 1865. — The United States Information Agency, 1986.
2 Ш.А. Богина. Соединенные Штаты Америки в первой половине XIX века.// «Новая история «. — Москва, 1972 , С. 361.
3 I.Коляда, Н.Гiсем. Всесвiтня iсторiя. — Киiв, 1996 , С. 84.
4 «Всемирная история», том 17. — Минск, 1997 — С. 31.
5 I.Коляда, Н.Гiсем. Всесвiтня iсторiя. — Киiв, 1996 — С. 85.
6 F.J. Turner. Rise of the New West, 1819-1829. — New York, 1906.
7 Т.В. Алентьева. На пути к неотвратимому конфликту.//»История США», т.1. — Москва, 1983 — С.366.
8 Марк Твен. Приключения Гекльберри Финна. — Москва ,1975 — С.29.
9 «Всемирная история» (энциклопедия для детей). — Москва, 1996 — С. 550-552
10 Annals of Congress, 15th Congress, 2nd Session, p.1166
11 Н.Н. Болховитинов. Эра доброго согласия.//»История США», т.1. — Москва, 1983 — С. 291.
12 «Всемирная история», т.17 — Минск, 1997 — С.31-32.
13 H. Wilson. History of the Rise and Fall of the Slave Power in America, vol. 2. — New York, 1969 — P. 279-280.
14 Documents of American History, vol. 1/ ed. by H.S. Commager. — Englewood Cliffs, 1973 — P. 319-323
15 П.Б. Уманский. Из истории борьбы негров за свободу: (Негры в аболиционистском движении, 30-50-е годы XIX века). — Казань, 1963, С. 50-51
16 R. Korngold. Two Friends of Man: The Story of William Lloyd Garrison and Wendell Philips and Their Relationship with Abraham Lincoln. — Boston, 1950 — P.215.
17 Р. Хилдрет. Белый раб. — Москва; Ленинград, 1960 — С. 251-252.
18 H. Aptheker. Essays in the History of the American Negro. — New York, 1945 — P. 135.
19 J. Redpath. The Roving Editor, or Talks with Slaves in the Southern States. — New York, 1859 — P. 341.
20 New York Daily Tribune — 1857, march 7.
21 E. Conrad. Hurriet Tubmen. — New York, 1942; J. Aptheker. Essays in the History of the American Negro. — New York, 1945 — P. 135.
22 К. Маркс, Ф. Энгельс. Соч. 2-е изд., т.30 — С. 4
23 «США: 200 лет — 200 войн». — Москва, 1975 г. — С. 26.
24 «Всемирная история», т.17. — Минск, 1997 г. — С. 66.
25 Ш.А. Богина. Соединенные Штаты Америки в первой половине XIX века.//»Новая история». — Москва, 1972 — С. 590.
26 «Всемирная история», т. 17. — Минск, 1997 — С. 66.
27 «Всемирная история», т. 17. — Минск, 1997 — С. 66.
28 Ш.А. Богина. Соединенные Штаты Америки в первой половине XIX века.//»Новая история». — Москва, 1972 — С. 581.
29 Home Front. Copperheads «Peace Democrats»
30 Betty Kirkpatrick. Dictionary of English Usage. — Bloomsbury Books — London, 1994 — P. 82
31 The Elephant

Реферат: Участие в выборах

ПРИНЦИПЫ УЧАСТИЯ В ВЫБОРАХ

Демократические свободные выборы в органы государственной власти и в выборные органы местного самоуправления Российской Федерации являются высшим непосредственным выражением принадлежащей народу власти. Государство гарантирует свободные волеизъявление граждан на выборах путем защиты демократических принципов и норм избирательного права.

Гражданин Российской Федерации участвует в выборах на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.

Участие гражданина Российской Федерации в выборах является добровольным. Никто не вправе оказывать воздействие на гражданина Российской Федерации с целью принудить его к участию или неучастию в выборах, а также на его свободное волеизъявление.

Гражданин Российской Федерации, проживающий за ее пределами, обладает всей полнотой избирательных прав. Дипломатические и консульские учреждения Российской Федерации обязаны оказывать содействие гражданину Российской Федерации в реализации избирательных прав, установленных законом.

Гражданин Российской Федерации, достигший 18 лет, вправе избирать, а по достижении возраста, установленного Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, законами и иными нормативными правовыми актами законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации, быть избранным в органы государственной власти в выборные органы местного самоуправления.

Гражданин Российской Федерации может избирать и быть избранным независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям.

Не имеют права избирать и быть избранными граждане, признанные судом недееспособными, или граждане, содержащиеся в местах лишения свободы по приговору суда

Законами и иными нормативными правовыми актами законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации могут устанавливаться дополнительные условия приобретения гражданином Российской Федерации пассивного избирательного права, связанные с достижением им определенного возраста или со сроком его проживания на определенной территории Российской Федерации (соответственно уровню проводимых выборов). Устанавливаемый минимальный возраст кандидата не может превышать 21 года при выборах в законодательные (представительные) органы государственной власти субъектов Российской Федерации, 30 лет при выборах главы исполнительного органа государственной власти (Президента) субъекта Российской Федерации и 21 года при выборах главы местного самоуправления; сроки обязательного проживания на указанной территории не могут превышать одного года.

Ограничения, связанные со статусом депутата, в том числе с невозможностью находиться на государственной службе, заниматься другой оплачиваемой деятельностью, устанавливаются Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, законами и иными нормативными правовыми актами законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации.

Избиратели участвуют в выборах в Российской Федерации на равных основаниях.

Избиратель голосует на выборах в Российской Федерации за или против кандидатов (списка кандидатов) непосредственно.

Голосование на выборах в Российской Федерации является тайным, то есть исключающим возможность какого-либо контроля за волеизъявлением избирателя.

2.ГАРАНТИИ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ ПРАВ ГРАЖДАН

2.1.ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ ПРАВ ГРАЖДАН ПРИ СОСТАВЛЕНИИ

СПИСКОВ ИЗБИРАТЕЛЕЙ

В списки избирателей включаются все граждане Российской Федерации, обладающие на день голосования активным избирательным правом.

Список избирателей составляется участковой избирательной комиссией отдельно по каждому избирательному участку на основании сведений, представляемых по установленной форме главой местной администрации. Уточнение списков зарегистрированных избирателей осуществляется главой местной администрации по состоянию на 1 января и 1 июля каждого года. Указанные сведения направляются в соответствующие избирательные комиссии сразу после назначения дня выборов.

Основанием для включения гражданина Российской Федерации в список избирателей на конкретном избирательном участке является его проживание на территории этого избирательного участка, определяемое в соответствии с федеральным законом, устанавливающим право граждан Российской Федерации на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства на территории Российской Федерации.

Гражданин Российской Федерации может быть включен в список избирателей только на одном избирательном участке. Основания и порядок составления списков избирателей устанавливаются в соответствующих федеральных законах, законах и иных нормативных правовых актах законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации.

Список избирателей представляется для всеобщего ознакомления не позднее чем за 30 дней до дня выборов.

Каждый гражданин Российской Федерации, обладающий избирательным правом, вправе заявить в участковую избирательную комиссию о невключении его в список избирателей, а также о любой ошибке или неточности в списке избирателей. В течение 24 часов участковая избирательная комиссия обязана проверить заявление и либо устранить ошибку, либо дать заявителю письменный ответ с изложением мотивов отклонения заявления. Решение участковой избирательной комиссии может быть обжаловано в вышестоящую избирательную комиссию (соответственно уровню проводимых выборов) или в суд, которые обязаны рассмотреть жалобу в трехдневный срок, а в день выборов — немедленно.

Вносить изменения в списки избирателей после начала подсчета голосов избирателей запрещается.

Для проведения выборов образуются избирательные округа на основании данных, предоставляемых исполнительными органами государственной власти и органами местного самоуправления. Границы избирательных округов и число избирателей в каждом избирательном округе определяются соответствующей избирательной комиссией и утверждаются соответствующим представительным органом не позднее чем за 60 дней до дня выборов.

При проведении выборов в Российской Федерации избирательные округа должны образовываться при соблюдении следующих требований:

примерное равенство избирательных округов по числу избирателей с допустимым отклонением от средней нормы представительства избирателей не более 10 процентов, а в труднодоступных и отдаленных местностях — не более 15 процентов; при образовании избирательных округов на территориях компактного проживания коренных малочисленных народов отклонение от средней нормы представительства в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации может превышать указанные пределы, но не более чем на 30 процентов. Данное требование не применяется при выборах в федеральные государственные органы в случае, если федеральными законами устанавливается обязательность образования не менее одного избирательного округа на территории каждого субъекта Российской Федерации;

избирательный округ составляет единую территорию: не допускается создание избирательного округа из не граничащих между собой территорий, за исключением случаев, установленных федеральными законами, законами и иными нормативными правовыми актами законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации.

При соблюдении указанных требований образования избирательных округов учитывается административно-территориальное деление.

Для проведения голосования и подсчета голосов избирателей образуются избирательные участки.

Избирательные участки образуются главой местной администрации по согласованию с соответствующими избирательными комиссиями с учетом местных и иных условий, в целях создания максимальных удобств для избирателей из расчета не более 3 000 избирателей на каждом участке и не позднее чем за 45 дней до дня выборов. Границы избирательных участков не должны пересекать границ избирательных округов.

В больницах, санаториях, домах отдыха и других местах временного пребывания избирателей, в труднодоступных и отдаленных районах, на судах, находящихся в день выборов в плавании, и на полярных станциях могут образовываться избирательные участки в тот же срок, а в исключительных случаях — не позднее чем за пять дней до дня выборов; такие избирательные участки входят в избирательные округа по месту их расположения или по месту приписки судна. Военнослужащие голосуют на общих избирательных участках. В воинских частях избирательные участки могут образовываться в случаях, установленных федеральными законами, законами и иными нормативными правовыми актами законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации; при этом должен быть обеспечен доступ в помещение для голосования всем членам избирательной комиссии, наблюдателям, кандидатам и их доверенным лицам.

Списки избирательных участков с указанием их границ и адресов участковых избирательных комиссий должны быть опубликованы соответствующей избирательной комиссией в местной печати не позднее чем за 40 дней до дня выборов.

2.2.ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ ПРАВ ГРАЖДАН ИЗБИРАТЕЛЬНЫМИ КОМИССИЯМИ

Избирательные комиссии в Российской Федерации обеспечивают реализацию и защиту избирательных прав граждан.

Подготовку и проведение выборов в Российской Федерации осуществляют:

Центральная избирательная комиссия Российской Федерации;

избирательные комиссии субъектов Российской Федерации;

окружные избирательные комиссии;

территориальные (районные, городские и другие) избирательные комиссии. В пределах одной административно-территориальной единицы с большим количеством избирателей создаются несколько территориальных избирательных комиссий;

участковые избирательные комиссии.

Полномочия и порядок деятельности Центральной избирательной комиссии Российской Федерации и иных избирательных комиссий по выборам в федеральные органы государственной власти устанавливаются федеральными законами.

Полномочия и порядок деятельности избирательных комиссий по выборам в органы государственной власти субъектов Российской Федерации и в выборные органы местного самоуправления устанавливаются законами и иными нормативными правовыми актами законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации.

При подготовке и проведении выборов избирательные комиссии в пределах своей компетенции не зависимы от государственных органов и органов местного самоуправления.

Акты избирательных комиссий, принятые в пределах их компетенции, установленной федеральными законами, законами и иными нормативными правовыми актами законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации, обязательны для исполнительных органов государственной власти, органов местного самоуправления, общественных объединений, предприятий, учреждений, организаций и должностных лиц, а также нижестоящих (соответственно уровню проводимых выборов) избирательных комиссий.

Центральная избирательная комиссия Российской Федерации, избирательные комиссии субъектов Российской Федерации являются юридическими лицами. Иные избирательные комиссии могут признаваться юридическими лицами в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации.

Государственные органы, органы местного самоуправления, общественные объединения, предприятия, учреждения, организации, средства массовой информации, а также их должностные лица обязаны оказывать избирательным комиссиям содействие в реализации их полномочий, в частности, предоставлять необходимые помещения, транспорт, средства связи, техническое оборудование, сведения и материалы, давать ответы на обращения избирательных комиссий в срок, установленный федеральными законами, законами и иными нормативными правовыми актами законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации, а также предоставлять возможность для размещения печатной информации избирательных комиссий в порядке, установленном федеральными законами, законами и иными нормативными правовыми актами законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации.

2.3.ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ КОМИССИЙ

Центральная избирательная комиссия Российской Федерации действует на постоянной основе.

Центральная избирательная комиссия Российской Федерации осуществляет руководство деятельностью избирательных комиссий по выборам Президента Российской Федерации, депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, в иные федеральные государственные органы, предусмотренные Конституцией Российской Федерации и избираемые непосредственно гражданами Российской Федерации в соответствии с федеральными законами, а также по проведению референдумов Российской Федерации.

Срок полномочий Центральной избирательной комиссии Российской Федерации четыре года.

Центральная избирательная комиссия Российской Федерации состоит из 15 членов. Пять членов Центральной избирательной комиссии Российской Федерации назначаются Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации из числа кандидатур, предлагаемых депутатскими объединениями в Государственной Думе. Пять членов Центральной избирательной комиссии Российской Федерации назначаются Советом Федерации Федерального Собрания Российской Федерации из числа кандидатур, предлагаемых законодательными (представительными) и исполнительными органами государственной власти субъектов Российской Федерации. Пять членов Центральной избирательной комиссии Российской Федерации назначаются Президентом Российской Федерации. Члены комиссии должны иметь высшее юридическое образование либо ученую степень в области права. Члены Центральной избирательной комиссии Российской Федерации избирают из своего состава тайным голосованием Председателя, заместителя Председателя и секретаря. Члены Центральной избирательной комиссии Российской Федерации могут быть освобождены от занимаемой должности до истечения срока полномочий по решению органа, их назначившего, в случаях:

письменного заявления члена Центральной избирательной комиссии Российской Федерации о сложении своих полномочий;

утраты членом Центральной избирательной комиссии Российской Федерации гражданства Российской Федерации;

вступления в законную силу обвинительного приговора суда в отношении члена Центральной избирательной комиссии Российской Федерации;

признания члена Центральной избирательной комиссии Российской Федерации решением суда, вступившим в законную силу, недееспособным, ограниченно дееспособным или умершим;

смерти члена Центральной избирательной комиссии Российской Федерации.

Центральная избирательная комиссия Российской Федерации совместно с избирательными комиссиями субъектов Российской Федерации:

осуществляет контроль за соблюдением избирательных прав граждан;

организует общегосударственную систему регистрации избирателей;

разрабатывает стандарты технологического оборудования, необходимого для работы избирательных комиссий, и осуществляет контроль за их соблюдением;

осуществляет меры по организации единообразной системы подведения итогов голосования и установления результатов выборов в Российской Федерации;

распределяет выделенные из федерального бюджета средства на финансовое обеспечение подготовки и проведения выборов, контролирует их целевое использование;

оказывает методическую, организационно-техническую помощь избирательным комиссиям.

Порядок формирования избирательных комиссий по выборам в федеральные органы государственной власти, а также по выборам в органы государственной власти субъектов Российской Федерации определяется соответственно федеральными законами, законами и иными нормативными правовыми актами законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации.

Формирование избирательных комиссий субъектов Российской Федерации осуществляется законодательными (представительными) и исполнительными органами государственной власти субъектов Российской Федерации на основе предложений общественных объединений, выборных органов местного самоуправления, собраний избирателей по месту работы, службы, учебы и жительства. При этом не менее половины членов избирательной комиссии назначается законодательным (представительным) органом государственной власти субъекта Российской Федерации.

Формирование избирательных комиссий по выборам в выборные органы местного самоуправления осуществляется на основе предложений общественных объединений, собраний избирателей по месту работы, службы, учебы и жительства в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации и уставами (положениями) о местном самоуправлении.

В состав избирательных комиссий не могут входить кандидаты, их доверенные лица, супруги и близкие родственники кандидатов либо лица, находящиеся у них в непосредственном подчинении.

После регистрации кандидата избирательное объединение, выдвинувшее кандидата (список кандидатов), или сам кандидат вправе назначить в избирательную комиссию, зарегистрировавшую кандидата, и в нижестоящие избирательные комиссии по одному члену с правом совещательного голоса. Члены избирательной комиссии с правом совещательного голоса имеют право доступа ко всем материалам и документам соответствующей избирательной комиссии, должны оповещаться о всех заседаниях избирательной комиссии, имеют право выступать на ее заседаниях.

Полномочия членов избирательной комиссии с совещательным голосом в случаях, если кандидаты или избирательные объединения, их назначившие, были избраны, продолжаются до окончания регистрации кандидатов на следующих выборах в тот же орган или на ту же должность; полномочия остальных членов избирательной комиссии с совещательным голосом прекращаются через 30 дней после опубликования полных итогов выборов.

Деятельность избирательных комиссий осуществляется на основе коллегиальности.

Заседание избирательной комиссии является правомочным, если в нем приняло участие большинство от установленного числа членов избирательной комиссии с правом решающего голоса.

Решения избирательных комиссий о регистрации кандидатов (списков кандидатов), об отмене регистрации кандидатов, об итогах голосования или о результатах выборов, о признании выборов несостоявшимися или недействительными принимаются на заседаниях избирательных комиссий большинством голосов от установленного числа членов избирательной комиссии с правом решающего голоса. Решения избирательных комиссий по иным вопросам принимаются простым большинством голосов от числа присутствующих членов избирательной комиссии с правом решающего голоса.

Решения избирательной комиссии подписываются председателем и секретарем избирательной комиссии.

Члены избирательной комиссии, не согласные с решением, принятым комиссией, вправе в письменной форме высказать особое мнение, которое должно быть доведено председателем комиссии до сведения вышестоящей избирательной комиссии не позднее чем в трехдневных срок.

Решение избирательной комиссии, противоречащее федеральным законам, законам и иным нормативным правовым актам законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации либо принятое избирательной комиссией с превышением установленных полномочий, подлежит отмене вышестоящей избирательной комиссией (соответственно уровню проводимых выборов) или судом.

2.4.ОБЖАЛОВАНИЕ РЕШЕНИЙ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ КОМИССИЙ

В соответствии с Конституцией Российской Федерации решения и действия (или бездействие) органов государственной власти, органов местного самоуправления, общественных объединений и должностных лиц, нарушающие избирательные права граждан, могут быть обжалованы в суд. Решение суда по существу жалобы, заявления является окончательным.

Решения и действия (или бездействие) избирательных комиссий и их должностных лиц, нарушающие избирательные права граждан, могут быть обжалованы в вышестоящую избирательную комиссию (соответственно уровню проводимых выборов) или в суд. Предварительное обращение в вышестоящие избирательные комиссии не является обязательным условием для обращения в суд. Решения по жалобам, поступившим в ходе выборов, принимаются в пятидневный срок, а в день выборов — немедленно. В случае, если факты, содержащиеся в жалобах, требуют дополнительной проверки, решения по ним принимаются не позднее чем в десятидневный срок. При этом вышестоящая избирательная комиссия вправе принять самостоятельное решение по существу жалобы.

3.ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ГОЛОСОВАНИЯ

Голосование на выборах в Российской Федерации проводится в один из выходных дней. Исключения в установлении дня голосования могут быть предусмотрены федеральными законами, законами и иными нормативными правовыми актами законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации.

О времени и месте голосования участковые избирательные комиссии обязаны оповестить избирателей не позднее чем за 20 дней до дня его проведения через средства массовой информации.

Избирателю, который в течение 15 дней до дня выборов включительно по тем или иным причинам будет отсутствовать по месту своего жительства и не сможет прийти на избирательный участок, на котором он включен в список избирателей, должна быть предоставлена возможность проголосовать досрочно, путем заполнения избирательного бюллетеня в помещении окружной или участковой избирательной комиссии. Избирательная комиссия обязана при этом обеспечить тайну голосования, исключить возможность искажения волеизъявления избирателя, обеспечить сохранность избирательного бюллетеня и учет голоса избирателя при установлении итогов голосования.

Голосование производится путем нанесения избирателем в избирательном бюллетене какого-либо знака в квадрате (квадратах), относящемся к кандидату (кандидатам) или списку кандидатов, в пользу которых сделан выбор, либо к позиции «против всех кандидатов (списков кандидатов)».

Каждый избиратель голосует лично, голосование за других лиц не допускается. Избирательные бюллетени выдаются избирателям, включенным в список избирателей, по предъявлению паспорта или иного документа, удостоверяющего их личность. Участковая избирательная комиссия обязана обеспечить всем избирателям возможность участвовать в голосовании, в том числе лицам, которые по состоянию здоровья либо по другим уважительным причинам не могут прибыть в помещение для голосования. В этих целях у участковой избирательной комиссии должно быть необходимое количество переносных избирательных ящиков, которое определяется решением окружной избирательной комиссии. Заявление о предоставлении возможности проголосовать вне помещения для голосования должно быть подтверждено избирателем в письменной форме по прибытии к нему членов участковой избирательной комиссии. Члены участковой избирательной комиссии, выезжающие по заявлениям, получают под роспись избирательные бюллетени в количестве, соответствующем числу заявлений. Количество заявлений избирателей, использованных и возвращенных избирательных бюллетеней отмечается в отдельном акте. Данные об избирателях, проголосовавших вне помещения для голосования, дополнительно вносятся в список. При проведении голосования вне помещения для голосования вправе участвовать наблюдатели. Организация голосования вне помещения для голосования должна исключать возможность нарушения избирательных прав гражданина, а равно искажение волеизъявления избирателя.

Избирательные бюллетени заполняются избирателем в специально оборудованных кабине или комнате, в которых не допускается присутствие иных лиц. Избиратель, не имеющий возможности самостоятельно заполнить бюллетень, вправе воспользоваться для этого помощью другого лица, не являющегося членом участковой избирательной комиссии или наблюдателем. Избирательный бюллетень должен содержать печать участковой избирательной комиссии или подписи не менее двух ее членов. Получение избирательного бюллетеня избиратель удостоверяет своей подписью в списке избирателей.

Заполненные избирательные бюллетени опускаются избирателями в избирательные ящики, которые должны находиться в поле зрения членов участковой избирательной комиссии и наблюдателей. Член участковой избирательной комиссии немедленно отстраняется от участия в ее работе, а наблюдатель удаляется из помещения для голосования, если они нарушают тайну голосования или пытаются повлиять на волеизъявление избирателя. Решение об этом принимается участковой избирательной комиссией.

4.ПОРЯДОК ПОДСЧЕТА ГОЛОСОВ

Подсчет голосов избирателей осуществляется членами участковой избирательной комиссии с правом решающего голоса на основе поданных избирателями избирательных бюллетеней. При подсчете голосов избирателей участковая избирательная комиссия признает недействительными избирательные бюллетени, по которым невозможно установить волеизъявление избирателей, а также избирательные бюллетени неустановленной формы. Члены участковой избирательной комиссии подсчитывают и заносят в протоколы об итогах голосования следующие данные:

число зарегистрированных избирателей и число избирателей, дополнительно внесенных в список;

число избирательных бюллетеней, полученных участковой избирательной комиссией;

число избирательных бюллетеней, выданных избирателям на избирательном участке в день голосования;

число погашенных избирательных бюллетеней;

число избирательных бюллетеней, поданных избирателями, проголосовавшими досрочно;

число избирательных бюллетеней, поданных избирателями, проголосовавшими на дому;

число избирательных бюллетеней, содержащихся в избирательных ящиках;

число действительных избирательных бюллетеней;

число избирательных бюллетеней, признанных недействительными; число голосов избирателей, поданных за каждую из позиций, содержащихся во всех избирательных бюллетенях, включая и позицию «против всех кандидатов (списков кандидатов)».

При принятии решения о признании избирательного бюллетеня недействительным участковая избирательная комиссия указывает на его оборотной стороне причины его недействительности. Эта запись подтверждается подписями не менее трех членов участковой избирательной комиссии. Избирательные бюллетени неустановленной формы при определении числа избирателей, принявших участие в голосовании, из подсчета исключаются.

В целях исключения возможности фальсификации итогов голосования подсчет голосов избирателей начинается сразу после окончания времени голосования и проводится без перерыва до установления итогов голосования, о которых должны быть извещены все члены участковой избирательной комиссии, а также наблюдатели, представляющие кандидатов, избирательные объединения, и иностранные (международные) наблюдатели.

После подсчета голосов избирателей участковая избирательная комиссия заполняет в двух экземплярах протокол об итогах голосования. При подписании протокола об итогах голосования члены участковой избирательной комиссии, не согласные с его содержанием, вправе составить особое мнение, прилагаемое к протоколу, о чем в протоколе делается соответствующая запись.

По требованию любого члена участковой избирательной комиссии или наблюдателя участковая избирательная комиссия обязана предоставить им заверенную копию протокола об итогах голосования. Один экземпляр протокола участковой избирательной комиссии об итогах голосования после подписания его всеми присутствующими членами участковой избирательной комиссии с правом решающего голоса немедленно направляется в вышестоящую избирательную комиссию.

На основании подлинных протоколов участковых, территориальных (районных, городских и других) избирательных комиссий путем сложения содержащихся в них данных окружная избирательная комиссия в соответствии с федеральными законами, законами и иными нормативными правовыми актами законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации устанавливает результаты выборов по избирательному округу. Члены окружной избирательной комиссии с правом решающего голоса устанавливают результаты выборов лично. О результатах выборов по избирательному округу составляется протокол, который подписывается всеми присутствующими членами окружной избирательной комиссии с правом решающего голоса. Окружная избирательная комиссия признает выборы недействительными, если допущенные при проведении голосования или установлении итогов голосования нарушения не позволяют с достоверностью установить результаты волеизъявления избирателей. По требованию любого члена окружной избирательной комиссии или наблюдателя окружная избирательная комиссия предоставляет им возможность ознакомиться с протоколом о результатах выборов и снять с него копию в помещении окружной избирательной комиссии. Копия протокола заверяется окружной избирательной комиссией.

Установление итогов голосования и результатов выборов в избирательных комиссиях всех уровней осуществляется в присутствии наблюдателей, представляющих кандидатов и избирательные объединения, а также иностранных (международных) наблюдателей.

При подписании протокола о результатах выборов члены окружной избирательной комиссии, не согласные с содержанием протокола, вправе составить особое мнение, прилагаемое к протоколу, о чем в протоколе делается соответствующая запись. Вся документация избирательных комиссий всех уровней, включая избирательные бюллетени, подлежит хранению в течение сроков, установленных федеральными законами, законами и иными нормативными правовыми актами законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации. При этом устанавливаемые сроки хранения избирательных бюллетеней не могут быть менее одного года, а протоколов избирательных комиссий — менее одного года со дня объявления даты следующих выборов.

Итоги голосования по каждому избирательному участку, результаты выборов по избирательному округу в объеме данных, содержащихся в протоколе соответствующей избирательной комиссии и непосредственно нижестоящих избирательных комиссий, должны предоставляться для ознакомления любому избирателю, кандидату, наблюдателю и представителю средств массовой информации.

Реферат: Анализ экономических задач симплексным методом

Введение.
Многие задачи, с которыми приходится иметь дело в повседневной практике, являются многовариантными. Среди множества возможных вариантов в условиях рыночных отношений приходится отыскивать наилучшие в некотором смысле при ограничениях, налагаемых на природные, экономические и технологические возможности. В связи с этим возникла необходимость применять для анализа и синтеза экономических ситуаций и систем математические методы и современную вычислительную технику? Такие методы объединяются под общим названием — математическое программирование.
Математическое программирование — область математики, разрабатывающая теорию и численные методы решения многомерных экстремальных задач с ограничениями, т. е. задач на экстремум функции многих переменных с ограничениями на область изменения этих переменных.
Функцию, экстремальное значение которой нужно найти в условиях экономических возможностей, называют целевой, показателем эффективности или критерием оптимальности. Экономические возможности формализуются в виде системы ограничений. Все это составляет математическую модель.
Математическая модель задачи — это отражение оригинала в виде функций, уравнений, неравенств, цифр и т. д. Модель задачи математического программирования включает:
1) совокупность неизвестных величин, действуя на которые, систему можно совершенствовать. Их называют планом задачи (вектором управления, решением, управлением, стратегией, поведением и др.);
2) целевую функцию (функцию цели, показатель эффективности, критерий оптимальности, функционал задачи и др.). Целевая функция позволяет выбирать наилучший вариант -из множества возможных. Наилучший вариант доставляет целевой функции экстремальное значение. Это может быть прибыль, объем выпуска или реализации, затраты производства, издержки обращения, уровень обслуживания или дефицитности, число комплектов, отходы и т. д.;
Эти условия следуют из ограниченности ресурсов, которыми располагает общество в любой момент времени, из необходимости удовлетворения насущных потребностей, из условий производственных и технологических процессов.
Ограниченными являются не только материальные, финансовые и трудовые ресурсы. Таковыми могут быть возможности технического, технологического и вообще научного потенциала. Нередко потребности превышают возможности их удовлетворения. Математически ограничения выражаются в виде уравнений и неравенств. Их совокупность образует область допустимых решений (область экономических возможностей). План, удовлетворяющий системе ограничений задачи, называется допустимым. Допустимый план, доставляющий функции цели экстремальное значение, называется оптимальным. Оптимальное решение, вообще говоря, не обязательно единственно, возможны случаи, когда оно не существует, имеется конечное или бесчисленное множество оптимальных решений.
Один из разделов математического программирования — линейным программированием. Методы и модели линейного программирования широко применяются при оптимизации процессов во всех отраслях народного хозяйства: при разработке производственной программы предприятия, распределении ее по исполнителям, при размещении заказов между исполнителями и по временным интервалам, при определении наилучшего ассортимента выпускаемой продукции, в задачах перспективного, текущего и оперативного планирования и управления; при планировании грузопотоков, определении плана товарооборота и его распределении; в задачах развития и размещения производительных сил, баз и складов систем обращения материальных ресурсов и т. д. Особенно широкое применение методы и модели линейного программирования получили при решении задач экономии ресурсов (выбор ресурсосберегающих технологий, составление смесей, раскрой материалов), производственно-транспортных и других задач.
Начало линейному программированию было положено в 1939 г. советским математиком-экономистом Л. В. Канторовичем в работе «Математические методы организации и планирования производства». Появление этой работы открыло новый этап в применении математики в экономике. Спустя десять лет американский математик Дж. Данциг разработал эффективный метод решения данного класса задач — симплекс-метод. Общая идея симплексного метода
(метода последовательного улучшения плана) для решения ЗЛП состоит в следующем:
1) умение находить начальный опорный план;
2) наличие признака оптимальности опорного плана;
3) умение переходить к нехудшему опорному плану.

§1.Задача линейного программирования и [pic]свойства[pic] ее решений.

1.1 Понятие линейного программирования. Линейное программирование—раздел математического программирования, применяемый при разработке методов отыскания экстремума линейных функций нескольких переменных при линейных дополнительных ограничениях, налагаемых на переменные. По типу решаемых задач его методы разделяются на универсальные и специальные. С помощью универсальных методов могут решаться любые задачи линейного программирования (ЗЛП). Специальные методы учитывают особенности модели задачи, ее целевой функции и системы ограничений.
Особенностью задач линейного программирования является то, что экстремума целевая функция достигает на границе области допустимых решений.
Классические же методы дифференциального исчисления связаны с нахождением экстремумов функции во внутренней точке области допустимых значений. Отсюда
— необходимость разработки новых методов.

Формы записи задачи линейного программирования:
Общей задачей линейного программирования называют задачу
[pic] (1) при ограничениях
[pic] (2)
[pic] (3)
[pic] (4)
[pic] (5)
[pic]- произвольные [pic] (6) где [pic]- заданные действительные числа; (1) – целевая функция; (1) – (6)
–ограничения;
[pic] — план задачи.

1.2 Свойства решений.
Пусть ЗПЛ представлена в следующей записи:
[pic] (7)
[pic] (8)
[pic] (9)
Чтобы задача (7) – (8) имела решение, системе её ограничений (8) должна быть совместной. Это возможно, если r этой системы не больше числа неизвестных n. Случай r>n вообще невозможен. При r= n система имеет единственное решение, которое будет при [pic]оптимальным. В этом случае проблема выбора оптимального решения теряет смысл. Выясним структуру координат угловой точки многогранных решений. Пусть r5, ресурс [pic] считается более дефицитным, чем ресурс [pic].
На основе теоремы (о дополняющей нежесткости) нетрудно объяснить, почему не вошла в оптимальный план продукция [pic]и [pic]: первое и второе ограничения двойственной задачи выполняются как строгие неравенства: 4-15+2-
5+0>65, 2-15+10*5>70.
Это означает, что оценки ресурсов, расходуемых на изготовление единицы продукции [pic] и [pic], превышают оценки единицы этой продукции. Понятно, что такую продукцию выпускать предприятию невыгодно. Что же касается продукции [pic] и [pic] [pic], то выпуск ее оправдан, поскольку оценка израсходованных ресурсов совпадает с оценкой произведенной продукции: 2*15+
+6*5+2*0=60, 8*15+0=120.
Таким образом, в оптимальный план войдет только та продукция, которая выгодна предприятию, и не войдет убыточная продукция. В этом проявляется рентабельность оптимального плана.

Рассмотрим возможность дальнейшего совершенствования оптимального ассортимента выпускаемой продукции.
Выше установлено, что ресурсы [pic] и [pic] являются дефицитными. В связи с этим на основе теоремы (об оценках) можно утверждать, что на каждую единицу ресурса [pic], введенную дополнительно в производство, будет получена дополнительная выручка [pic], численно равная [pic]. В самом деле, при
[pic]получаем [pic]. По тем же причинам каждая дополнительная единица ресурса[pic]обеспечит прирост [pic] выручки, равный 5 р. Теперь становится понятно, почему ресурс [pic]считается более дефицитным по сравнению с ресурсом [pic]: он может содействовать получению большей выручки.
Что же касается избыточного ресурса [pic], то увеличение его запаса не приведет к росту выручки, поскольку [pic]. Из приведенных рассуждений следует, что оценки ресурсов позволяют совершенствовать план выпуска продукции.
Выясним экономический смысл оценок [pic]продукции [pic],[pic],[pic],[pic].
По оптимальному плану [pic]выпускать следует продукцию [pic]и [pic]. Оценки
[pic] и [pic] этих видов продукции равны нулю. Что это означает, практически станет ясно, если представить оценки в развернутой записи:
[pic]
[pic]
Таким образом, нулевая оценка показывает, что эта продукция является неубыточной, поскольку оценка ресурсов, расходуемых на выпуск единицы такой продукции, совпадает с оценкой единицы изготовленной продукции.
Что же касается продукции [pic] и [pic] являющейся, как установлено выше, убыточной, а потому и не вошедшей в оптимальный план, то для ее оценок
[pic] и [pic]получаем:
[pic]
[pic]
Отсюда видно, что оценка убыточной продукции показывает, насколько будет снижать каждая единица такой продукции достигнутый оптимальный уровень.

§8. Программа и расчеты.

{Программа составлена для решения задачи линейного программирования симплексным методом} uses crt; const n=2;{число неизвестных исходной задачи} m=3;{число ограничений} m1=0;{последняя строка равенств} m2=1;{последняя строка неравенств вида >=} label 5,15,20,10; var b,cb:array[1..m] of real;c,x,e:array[1..50] of real;a:array[1..m,1..50] of real; s0,max,mb,s1:real;i,j,k,i0,j0,m21,nm1,n1:integer; Bi:array[1..m] of integer; begin clrscr; writeln; writeln (‘ Симплексный метод решения задачи линейного программирования:’); writeln; writeln (‘ Проведем некоторые преобразования с данной задачей:’); writeln; writeln (‘ Подготовьте матрицу: сначала равенства, потом неравенства вида >= и неравенства вида =} for i:=m1+1 to m2 do a[i,n+i-m1]:=-1;

{переход к равенствам в неравенствах max then begin max:=e[i]; j0:=i end;

{получили столбец с максимальной оценкой} if max0 then begin writeln(‘ Пустое множество планов’); goto 20 end;

for i:=1 to n do writeln(‘ x[‘,i,’]=’,x[i]:7:4);

20:readkey end.

Содержание
Введение………………………………………………………………………………1

§1. Задача линейного программирования и свойства её решений…………….…4
§2. Графический способ решения задачи линейного программирования……………………………………….…6
§3. Симплексный метод……………………………………………………………..8
§4. Понятие двойственности……………………………………………………….11
§5. Основные теоремы двойственности и их экономическое содержание………………………………………….……14
§6. Примеры экономических задач………………………………………………..16
§7. Анализ задачи об оптимальном использовании сырья………………………19
§8. Программа и расчеты…………………………………………………………..25

Реферат: Перечень электротехнических изделий и оборудования

Сеpия 03.

СЕРИЯ 1ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ МАШИНЫ
01.0. МАШИНЫ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ КРУПНЫЕ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА МОЩНОСТЬЮ СВЫШЕ 1000 КВТ
01.00 Турбогенераторы
01.00.01-91У3 Турбогенераторы с водородным охлаждением.
01.00.02-92У3 Турбогенераторы с водородным охлаждением серии ТВФ-63-3600У3.
01.00.04-91У3,Т3 Турбогенераторы серии ТГВ мощностью 200, 220,300 и 500 МВт.
01.00.05-91У3 Турбогенератор типа ТВВ-1000-4УЗ.
01.00.08-92У3 Турбогенераторы синхронные серии Т.
01.00.09-90У3,Т3 Турбогенераторы единой унифицированной серии.
01.00.12-90У3 Турбогенератор типа Т-12-2ЭУЗ.
01.00.13-92У3 Турбогенератор типа ТЗВ-220-2У3
01.00.14-92У3 Турбогенератор типа ТЗВ-320-2У3
01.00.16-90У3 Турбогенератор типа ТЗВ-800-2У3
01.01. Гидрогенераторы, гидрогенераторы-двигатели
ЛК 01.01.02-91УХЛ4 Генераторы синхронные серии ГСН,
01.01.02-88УХЛ4 Гидрогенераторы серии СВ, ГСВ, СГК, гидрогенераторы-двигатели серий СВО и регуляторные генераторы серии СПМ.
01.01.26-90ОМ4 Гидрогенераторы синхронные серии ГСН.
01.02. Синхронные компенсаторы
01.02.01-92У1 Компенсатор синхронный мощностью 160 МВ(А.
01.02.03-90У1 Компенсатор синхронный типа КСВБО50-11МУ1
01.02.04-92У1 Компенсатор синхронный мощностью 100 МВ(А.
01.03. Двигатели асинхронные мощностью 1000 кВт и выше.
01.03.02-90УХ4 Двигатели асинхронные серии АВКА мощностью 1000 и 1250 кВт с картерной системой смазки
01.03.03-92У1 Двигатели асинхронные трехфазного тока с короткозамкнутым ротором типов А02-21-39-16У1 и А02-21-49-16У1
01.03.13-91АХЛ4 Двигатели асинхронные трехфазного тока серии АКН-2 18,19 габаритов с фазным ротором модернизированные
01.03.18-90АХЛ4 Двигатели асинхронные типа АКС-3150-6-500 УХ14
01.03.19-92У1 Двигатели асинхронные короткозамкнутые типа АДО мощностью 1600-3150 кВт
01.03.25-92АХЛ4, Т4 Двигатели асинхронные типа ДАП-М и ДАЗ-М
01.03.26-92ТВ4 Двигатель асинхронный типа АВЦ1600-1200ТВ4
01.04. Двигатели синхронные мощностью 1000 кВт и выше
01.04.06-92УЗЛ4,Т4 Двигатель синхронный типа ДС3 21-го габарита
01.04.08-91УХЛ4,У5 Двигатели синхронные серии СТД мощностью 630-12500 кВт.
01.04.09-91УХЛ4 Двигатель синхронный типа СДК2
01.04.17-91УХЛ4,М4 Турбодвигатели серии СТДП мощностью 1250-12500 кВт.
01.04.19-92УХЛ4 Двигатели синхронные серии СДМ32 21-24 габаритов.
01.04.20-90УХЛ4 Двигатели синхронные серии СДКП2 19-21 габаритов.
01.05. Генераторы синхронные мощностью 100 кВт и выше
01.05.02-91У3,Т3 Генераторы синхронные типов СБГД 6300-6М1У3, СБГД 5600-6М1Т3, СБГД 5600-6М1У3, СБГД 5000-6М1Т3
01.05.08-88У2 Генератор трехфазный синхронный типа СГ 1250-1500 У2
01.09. Электромашинные возбудители
01.09.03-88У3 Возбудитель синхронный турбогенераторный типа СТВ-300У3
05.41.01-89УХЛ4 Тиристорные системы независимого возбудителя серии СТН-Е
01.1 МАШИНЫ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ КРУПНЫЕ ПОСТОЯННОГО ТОКА МОЩНОСТЬЮ СВЫШЕ200 КВТ
01.10 Двигатели постоянного тока единых серий
01.10.03-91УХЛ4,У3,О4,Т3 Двигатели постоянного тока нереверсивные ряда П2 20, 21 и 24-го габаритов.
01.10.04-90УХЛ4,У3,О4,Т3 Двигатели постоянного тока реверсивные ряда П2 21—25-го габаритов.
0.10.07-91У3, Т3 Двигатели постоянного тока ряда П2ПМ 12—14-го габаритов
01.11. Двигатели постоянного тока различных типов
01.11.03-91 Двигатель постоянного тока типа 4ПВ-М-630
01.11.06-91У3 Электродвигатель постоянного тока типа МПС 1600-630 У3
01.11.07-91 Электродвигатель постоянного тока типа МПС 6300-32 У3
01.11.16-90У(Т)2 Машины постоянного тока типа ПГ2-500-142-5У2, ПГ2-500-142-5Т2
01.11.25-90ОМ2 Двигатель постоянного тока типа 4ПМ-450-710-ОМ2 и 4ПМ-450-1000-ОМ2
01.11.28-90ОМ2 Электродвигатель постоянного тока типа 4ПМ-450-280М2
01.13. Генераторы постоянного тока разных типов
01.13.01-88УХЛЗ Генератор постоянного тока типа ГПЭ2500-750УХЛЗ
01.13.02-89У2,Т2,ХЛ2 Генераторы постоянного тока мощностью до1250 кВт
01.2. МАШИНЫ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ВЗРЫВОЗАЩИЩЕННЫЕ.
01.20. Двигатели взрывозащищенные асинхронные серии
01.20.11-89У,Т2, 5 Двигатели асинхронные серий ВА02, ВАОУ мощностью 200—2000 кВт.
01.20.13-89У2,5; УХЛ2,5; Т2,5;ТОМ2,5 Двигатели асинхронные взрывозащищенные серии АИМ, АИМР,АИУ, АИУР.
01.20.19-92У2, У5 Двигатели асинхронные типа 4АЗМВ мощностью 2000…2500 кВт.
01.20.22-90У, ХЛ, Т2,5 Двигатели асинхронные взрывозащищенные ВАОЗ-280, 315, 355.
01.21. Двигатели асинхронные взрывозащищенные разных типов
01.21.07-91УХЛ2 Двигатели асинхронные взрывозащищенные АИМРЦ.
01.21.11-92УХЛ4,04 Двигатели асинхронные типа А2КП85/24-8/16.
01.21.17-92У2,5; Т2,5 Двигатели асинхронные взрывозащищенные АИУМ225.
ЛК.01.21.21-25-90У5; Т5 Двигатели асинхронные 2ЭКВ5-200-2
01.4. ДВИГАТЕЛИ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА МОЩНОСТЬЮ ОТ 0,6 ДО 100 КВТ
01.40. Двигатели асинхронные единых серии
01.40.01-90УХЛ4 Двигатели асинхронные АИР80ВУХЛ4
01.40.02-90У2 Двигатели асинхронные АИР112ПНУ2
ЛК.01.40.09-90У2 Двигатели асинхронные АИР80А8/4СУ2
ЛК.01.40.16-91У3 Двигатели асинхронные АИР71В4ЕИУ3 и АИР71А6Е2ИУ3
ЛК.01.40.18-91У3, Т3 Двигатели асинхронные АИ71ДП и АИ90ДП
ЛК.01.40.19-92У3, Т3,УХЛ3 Двигатели асинхронные АИР112ЕК, АИР132ЕК
01.40.21-89У1, У3,УХЛ1,Т1, Т2 Двигатели асинхронные серии АРМ
ЛК.01.40.23-91ОМ2 Двигатели асинхронные АИР200ОМ2
01.40.24-91У2, У5 Двигатели асинхронные АИР112РН2, АИР132Н2
01.40.25-91 Двигатели асинхронные типа АИВ180-2БФ, АИВ225-2БФ, АИВ250-2БФ.
01.40.28-91У3,Т2 Двигатели асинхронные АИВ200, АИВ225
01.40.29-91У1,У2,У3,Т2,ХЛ2 Двигатели асинхронные АИРС160, ИРС180 с повышенным скольжением
ЛК.01.40.30-91У3 Двигатели асинхронные АИР200ПУ3
ЛК.01.40.31-91У3, Т3 Двигатели асинхронные АИР71БЖ1
ЛК.01.40.32-91У2, Т2 Двигатели асинхронные АИРПС80А4С
ЛК.01.40.33-91ОМ2 Двигатели асинхронные АИР71РОМ5-АИР100РОМ5
ЛК.01.40.34-91ОМ2 Двигатели асинхронные АИРР71А4Б0М2
ЛК.01.40.36-92У2 У3 У5 Т2 ХЛ2 Двигатели асинхронные с повышенным пусковым моментом
ЛК.01.40.40-91ОМ2 Двигатели асинхронные АИР112ЖОМ2 и АИР132ЖОМ2
ЛК.01.40.81-90У2, Т2 Двигатели асинхронные АИВС112Э
ЛК.01.40.89-92У2, Т2 Двигатели асинхронные однофазные серии АИР
ЛК.01.40.90-91У3, УХЛ2, УХЛ4, МО5 Двигатели асинхронные трехфазные серии АИР габаритов 50?63 и АИР габаритов 56?71
ЛК.01.40.105-91У3, Т3 Двигатели асинхронные многоскоростные АИР112М 12/2, АИР112М 12/6
01.41. Двигатели асинхронные разных типов.
01.41.03-90УХЛ4 Двигатели асинхронные трехфазные частотно-регулируемые АЧ160М4БПКУХЛ4, АЧ160М4БП2КУХЛ4, АЧ180S4БПКУХЛ4, АЧ180S4БП2КУХЛ4
ЛК.01.41.06-90УХЛ4 Двигатели асинхронные встраиваемые частотно управляемые типа АВУ160?250
ЛК.01.41.23-89 Двигатели асинхронные А480?А4100
ЛК.01.41.25-89УХА(0)4 Электродвигатели коллекторные переменного тока типа ДК50.
01.5. ДВИГАТЕЛИ ПЕРЕМЕННОГО ТОКАМОЩНОСТЬЮ ОТ 100 ДО 1000 КВТ.
01.50. Двигатели асинхронные (серии)
01.50.02-90У1, УЗ Двигатели асинхронные серий А4, ДА304, напряжением 10 кВ.
ЛК.01.50.04-90УЗ Двигатели асинхронные 4АМ280S8/4У3
01.50.06-90У,Т(1,2,3) Двигатели асинхронные серий А4, АК4, ДА304.
ЛК 01.50.11-90У3 Двигатели асинхронные 4АМР280У3
01.51. Двигатели асинхронные разных типов
01.51.01-91УХЛ1, У1 Двигатель асинхронный типа АПС
01.51.08-90У, Т Двигатели асинхронные серии АТМК.
01.51.16-91УХЛ4, О4 Двигатели асинхронные типа А2К
01.51.18-92У5 Двигатели асинхронные типовАПВ400-1000У5
01.6. МАШИНЫ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ПОСТОЯННОГО ТОКА МОЩНОСТЬЮ от 0,6 до 200 кВт
01.60. Машины постоянного тока единых серий
01.60.05-91О4 Машины постоянного тока типа 4ПБМ, 4ПНМ и 4ПНМС
01.60.07-87 Двигатели постоянного тока серии4П
01.60.08-89О4 Двигатель постоянного тока типа 4ПБК
01.9. МАШИНЫ СПЕЦИАЛЬНЫЕ
01.90. Статоры для сталеплавильных печей
ЛК 01.90.01-90УХЛ4 Статор для электромагнитного перемешивания металла в дуговых сталеплавильных печах серии СЭП
01.92. Двигатели погружные
01.92.01-92В5 Электродвигатели асинхронные пугружный водонаполненный
01.92.09-88В,Н,В5 Двигатели асинхронные погружные унифицированные серии ПЭД.
01.93. Электромагнитные муфты и тормоза
01.93.01-90 Тормоза электромагнитные индукционные серии ТЭИ
01.93.02-91 Муфта электромагнитная гистерезисная тормозная МГТ-20-15
01.95. Фазорегуляторы, индукторные регуляторы напряжения
01.95.01-90УХЛ4, О4 Фазорегуляторы серии 2ФР
01.95.02-87У4, Т2 Регуляторы напряжения серии ИР-6
01.95.03-90УХЛ4, О4 Регуляторы напряжения серии 2ИР180
01.98. Сельсины, вращающиеся трансформаторы, тахогенераторы
01.98.01-90 Трансформаторы вращающееся бесконтактные встроенного исполнения типа ВТ 40
01.98.02-89О4 Тахогенераторы синхронные ТС 45-2,5-2, ТС 45-1,75-2, ТС 45-0,85-2
01.98.03-89УХЛ4 Тахогенераторы синхронные ТС 71-2,5-2, ТС 71-1,25-2, ТС 71-0,85-2.
01.98.04-91О4 Тахогенераторы синхронные ТС 50

Сеpия 03.

СЕРИЯ 02
АППАРАТЫ ВЫСОКОГО НАПРЯЖЕНИЯ (СВЫШЕ 1000 В)
02.0 ВЫКЛЮЧАТЕЛИ ВЫСОКОГО НАПРЯЖЕНИЯ
02.00 Выключатели масляные
02.00.02-89 У1 Выключатель высокого напряжения трехполюсный С-35-3200/2000-50 БУ1.
02.00.07-88 У1 Выключатель высокого напряжения типа У-110-2000-50 У1.
02.01 выключатели маломасляные.
02.01.01-92 У3, Т3 Выключатели высоковольтные трехполюсный серии ВМПЭ-10.
02.01.07-90 У3, Т3 Выключатели маломасляные типа ВКЭ-10.
02.01.10-89 Выключатели маломасляные типа ВМУЭ.
02.01.16-90 У2, ТЭ Выключатели маломасляные типа ВК-10.
02.02 Выключатели воздушные.
02.02.01-88 Выключатель-отключатель типа ВО-750 на напряжение 750В.
02.02.03-90 У1, ХЛ1 Выключатель высоковольтные трехполюсный типов ВВ-500Б и ВВ-330Б.
02.02.04-88У1, ХЛ1 Выключатели высокого напряжения серии ВНВ на напряжения 330, 500 и 750кВ.
02.02.14-86У3 Выключатель высоковольтный трехполюсный ВВОА-15-140/12500 У3.
02.03 Выключатели нагрузки (автогазовые)
ЛК 02.03.01-90 Автогазовые выключатели нагрузки серии ВН-10.
02.04 Выключатели электромагнитные.
02.04.02-88У3, Т3 Выключатели высоковольтные электромагнитные серии ВЭ-6, ВЭС-6.
02.04.03-90У3, Т3 Выключатели типа ВЭВ-6Б-16/630-УХЛ5.
02.04.05-91У2, Т3 Выключатели высоковольтные электромагнитные серии ВЭ-10.
02.04.06-91У3, Т3 Выключатели высоковольтные электромагнитные серии ВЭ-10-40.
02.05 Выключатели вакуумные.
02.05.03-87 УХЛ2, Т3 Выключатели вакуумные трехполюсные ВВТЭ-10-12.5.
02.05.10-91 Выключатель вакуумный типа ВВ-10.
02.05.11-92У3 Выключатель вакуумный типа ВБУ-110-5/1000 У3.
02.05.14-91У3, Т3 Выключатель вакуумный типа ВВЭ-10.
02.05.24-92УХЛ1 Выключатель вакуумный типа ВВК-27.5.
02.05.25-92У3 Выключатель вакуумный типа ВБУ-35.
02.06 Выключатели элегазовые.
02.06.01-87У1 Выключатель элегазовый типа ВГУ-330Б-40/3150 У1.
ЛК 02.06.02-89У1 Выключатель защитный элегазовый типа ВЭК-110Б-40/2000 У1.
ЛК 02.06.03-91УХЛ1, У1, Т1 Выключатель защитный элегазовый типа ВГБ-35.
02.1 РАЗЪЕДИНИТЕЛИ, КОРОТКОЗАМЫКАТЕЛИ, ОТДЕЛИТЕЛИ, ЗАЗЕМЛИТЕЛИ.
02.10 Разъединители наружной установки.
02.10.03-89У3 Разъединители высоковольтные типа РР3-35/1000 У3, РР3-35/2000 У3.
02.10.09-89УХЛ1, Т1 Разъединители трехполюсные серии РЛНД на напряжение 10 кВ
02.10.15-87Т1 Разъединители типа РДЗ-220Б/1250Т1
02.10.19-89УХЛ1, Т1 Разъединители высоковольтные типа РД3-110/1000 УХЛ1, РД3-2-СК-110/1000 УХЛ1, РД3-110Б/1000 УХЛ1, РД3-110/2000 УХЛ1, РД3-110Б/2000 УХЛ1, РД3-110/3150 УХЛ1, РД3-110Б/1250 Т1.
02.11 Разъединители внутренней установки.
02.11.01-87У3 Разъединители высоковольтные однополюсный серии РВК на напряжение 10 и 35кВ.
02.11.06-86У3 Разъединители высоковольтные трехполюсный серии РВ и РВ3 на напряжение 20 и 35кВ.
02.11.09-86Т3 Разъединители высоковольтные одно- и трехполюсные серии РВР и РВР3 на напряжение 12 и 24кВ.
02.11.10-88У3 Разъединители высоковольтные однополюсные типов РВ4-20/6300 У3, РР43-20/6300 У3.
02.11.11-88У3.1 Разъединители высоковольтные однополюсные типа Р34-20У3.1.
02.14 Заземлители.
02.14.01-89УХЛ1 Заземлители типов 3Р-330М-УХЛ1, 3Р-500М-УХЛ1 и 3Р-750М-УХЛ1.
02.14.02-90 УХЛ1, Т1 Заземлители наружной установки серии 30Н на напряжение 110кВ.
02.14.03-86У3, Т3 Заземлители серии 3Р на напряжение 10-36 кВ.
02.2 КОНТАКТОРЫ, РЕВЕРСОРЫ И ПЕРЕКЛЮЧАТЕЛИ.
02.21 Контакторы, реверсоры и переключатели.
02.20.01-87У2 Контактор вакуумный типа КВТ-10-400-4 У2.
02.20.03-87У2 Контакторы электромагнитные типа КВ-2Э У2; реверсоры типа РВ-2М У2.
02.20.08-89О5 Контактор вакуумный КТ12Р37301-О5.
07-44.04-90У3 Реверсор типа РВВ-6/10-400-4У3 на вакуумных контакторах напряжением 6/10 кВ.
02.4 ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ТРАНСФОРМАТОРЫ.
02.40 Трансформаторы тока для наружной установки.
02.40.01-90У1 Трансформаторы тока серии ТФУМ.
02.40.20-91У1 Трансформаторы тока серии ТФРМ.
02.40.26-88У1, ХЛ1, Т1 Трансформаторы тока ТФЗМ 110Б-1УУ1, ТФЗМ 110Б-1УХЛ1, ТФЗМ 110Б-1УХТ1.
02.40 Трансформаторы тока для внутренней установки.
02.41.01-92У3 Трансформаторы тока типа ТВЛМ-6.
02.41.02-89 УХЛ3, Т3 Трансформаторы тока типа ТТ-30М.
02.41.07-88У3, Т3 Трансформаторы тока серии ТШЛ.
02.41.20-90У3 Трансформаторы тока типа Т-0.66 У3.
02.41.21-90У3, Т3 Трансформаторы тока типа ТЛМ-10.
02.41.23-90УТ2 Трансформаторы тока типа ТР-0.66 УТ2.
02.41.36-89У3, УХЛ3, Т3 Трансформаторы тока типа ТПТ.
02.41.43-87УХЛ2.1 Трансформатор тока типа ТЛК-35 на номинальный ток до 1500 А.
ЛК 02.41.47-89 Трансформаторы тока серии ТОМ на напряжение 220 и 330 кВ.
02.42 Трансформаторы тока встроенные.
02.42.06-83О2.1 Трансформаторы тока серии ТВТ.
02.42.07-84 Трансформаторы тока серии ТВМ.
02.43 Трансформаторы напряжения.
02.43.01-90УХЛ4, Т4 Трансформаторы напряжения серии 3НОГ.
02.43.02-91УХЛ3, Т3 Трансформаторы постоянного напряжения типов ТПН-61 УХЛ3 и ТПН-61 Т3.
ЛК 02.43.07-92О2 Трансформаторы напряжения индуктивные серии НОЭЛ.
02.43.19-92У2, Т2, ХЛ2 Трансформатор напряжения антирезонансный типа НАМИ.
02.5 ЗАЩИТНЫЕ АППАРАТЫ ВЫСОКОГО НАПРЯЖЕНИЯ.
02.50 Предохранители.
02.50.01-85У1 Предохранитель выхлопной типа ПВТ104-110-50-2,5 У1.
02.50.02-82У1, У2, У3, Т2, Т3, ХЛ2 Предохранитель токоограничивающий ПКТ, ПКН, ПКЭ и ПКЭН.
02.51 Разрядники трубчатые.
02.51.01-84УХЛ1 Разрядник трубчатый типа РТВС-110-05/5УХЛ1.
02.52 Разрядники вентильные.
02.52.03-90О1 Разрядники вентильные серии РВКУ на напряжение1,65 и 3,3 кВ
02.52.04-87У1, Т1 Разрядники вентильные серии РВС на напряжение от 13,8 до 230 кВ.
02.52.07-88У1, Т1 Разрядники вентильные типов РВО-3, РВО-6, РВО-10.
02.52.15-86У1, Т1 Разрядники вентильные с магнитным гашением серии РВРД на напряжение 3,6 и 10 кВ.
02.52.16-89УХЛ4.2 Разрядники постоянного тока типа РГВС-100 УХЛ4.2.
02.53 Ограничители перенапряжений.
ЛК 02.53.03-85УХЛ2 Ограничители перенапряжений нелинейные типов ОПНК-6 УХЛ2 и ОПНК-10 УХЛ2.
ЛК 02.53.06-86УХЛ1 Ограничитель перенапряжения нелинейный типа ОПНК-35 УХЛ1.
ЛК 02.53.07-86 Ограничители перенапряжений нелинейные типа ОПН-0,64 УХЛ2, ОПН-1,32 УХЛ2, ОПН-1,28 УХЛ2.
02.54 Разрядники вакуумные.
02.54.01-88УХЛ4 Разрядник вакуумный типа РБУ-63-20 УХЛ4.
02.6 КОМПЛЕКТНЫЕ РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЕ УСТРОЙСТВА.
02.61 Комплектные распределительные устройства внутренней установки.
02.61.03-88У4 Ячейки электрогазовые трехполюсные серии ЯЭ-110.
02.61.04-81У3, Т3, У4, Т4 Устройства комплектные распределительные серии КМ-1.
ЛК 02.61.08-86Л3, Т3 Устройства комплектные распределительные серии КВ-3.
02.61.09-89 Устройства комплектные распределительные серии КМ-1Ф.
02.63 Комплектные распределительные устройства специализированные.
02.63.02-89У1 Устройства распределительные катодной защиты УК3В и УК3Н.
ЛК 02.63.03-89 Шкафы комбинированного типа КРУЭ-10В-630-20.
ЛК 02.63.07-89УХЛ4,04 Устройства комплектные распределительные КРУ РТП-10.
ЛК 02.63.14-88УХЛ1 Пункт подключательный выносной ВПП-6,0 УХЛ1.
02.64 Камеры сборные РУВН общего назначения (типа КСО).
02.64.01-87УХЛ4 Камеры сборные серии КСО-285 с изменениями №1, 1990г
ЛК 02.64.02-88У3 Камеры сборные одностороннего обслуживания серии КСО-386 У3.
02.7 АППАРАТЫ ВЫСОКОГО НАПРЯЖЕНИЯ ВЗРЫВОЗАЩИТНЫЕ.
02.70 Ячейки взрывозащитные.
02.70.02-89УХЛ5 Шкафы комплектные распределительных устройств КРУН-6А УХЛ5.
02.70.03-89УХЛ5 Шкаф комплектного распределительного устройства типа КРУН-10 УХЛ5.
02.70.04-89УХЛ5 Устройства комплектные малогабаритные серии УК-6.
02.70.05-90УХЛ5 Шкафы комплектные распределительных устройств в ручном нормальном исполнении серии УКР-6-10 УХЛ5.
02.70.06-91УХЛ5 Устройства комплектные распределительные серии КРУВ-6Б УХЛ5.

Сеpия 03.
ТPАНСФОPМАТОPЫ (АВТОТPАНСФОPМАТОPЫ)КОМПЛЕКТНЫЕ ТРАНСФОРМАТОРНЫЕ ПОДСТАНЦИИ.РЕАКТОPЫ.
03.0. ТPАНСФОPМАТОPЫ ОБЩЕГО НАЗНАЧЕНИЯ МАСЛЯННЫЕ.
03.00. Трансформаторы общего назначения, пеpеключаемые без возбуждения.Класс напpяжения 35кВ включительно.
03.00.03-91.У1 Тpансфоpматоpы силовые трехфазные маслянные сеpии ТМ мощностью 100-250кВА класса напpяжения 10кВ.
03.00.04-91.У1 Тpансфоpматоp типа ТМ-250/35-У1.
03.00.09-90У1 Тpансфоpматоpы типов ТД-10000/35-У1 и ТД-16000/35-У1. С изменениями N1,1991г.
03.00.11-91. Тpансфоpматоp типа ТДЦ-80000/15-У1.
03.00.15-91. Тpансфоpматоp типа ТМ-4000/10-У1.
03.00.16-92. Тpансфоpматоpы типов ТМВМ, ТМВ мощностью 630?1000кВА класса напряжения 10кВ.
03.00.17-92.У1 Тpансфоpматоp типа ТМ-2500/10-У1.
03.00.18-91. Тpансфоpматоpы типов ТМГ-100/10-У1(ХЛ1), ТМГ-160/10-У1(ХЛ1), ТМГ-400/10-У1(ХЛ1), ТМВГ-250/10-У1(ХЛ1).
03.00.19-91. Тpансфоpматоp типа ТМ-6300/10-У1.
03.00.20-91.У1 Тpансфоpматоp силовой тpехфазный маслянный типа ТМ-250/10-83У1.
03.00.21-91. Тpансфоpматоpы сеpии ТМ классов напpяжения до 10кВ.
03.01. трансформаторы общего назначения масляные регулируемые под нагрузкой. Класс напряжения 35кв включительно.
03.01.04-89.У1 Тpансфоpматоp типа ТДНС.
03.01.05-89.У1 Тpансфоpматоp типа ТМН мощностью 1000-6300кВА на напряжение 35кВ.
03.01.04-89.У1 Тpансфоpматоp типа ТМН-6300/35-У1.
03.02. Тpансфоpматоpы общего назначения маслянные пеpеключаемые без возбуждения. Класс напpяжения 110-150кв.
03.02.02-91. Тpансфоpматоp типа ТДЦ-400000/110-У1.
03.02.05-89. Тpансфоpматоp силовой типа ТДЦ-250000/110-70У1.
03.02.06-88. Тpансфоpматоp силовой тpехфазный двухобмоточный ТДЦ-125000/110-У1.
03.02.07-91. Тpансфоpматоp типа ТДЦ-200000/110-У1.
03.03. Тpансфоpматоpы общего назначения маслянные регулиpуемые под нагpузкой. Класс напpяжения 110-150кв.
03.03.03-88. Тpансфоpматоpы специальные сетевые тpехфазные двухобмоточные ТРДНМ-(63000/100000)/110-У1, ТДНМ-(63000/100000)/110-У1, ТРДЦНКМ-(63000/100000)/110-У1.
03.03.04-91. Тpансфоpматоp типа ТМН-6300/110-У1.
03.03.05-92.У1 Тpансфоpматоp типа ТМТН-6300/110-У1.
03.03.09-91.У1 Тpансфоpматоpы типов ТДТН-25000/110-У1, ТДТН-40000/110-У1.
03.03.15-92. Тpансфоpматоpы типов ТДТНЖ-25000/110-81У1, ТДТН-40000/.
03.03.16-92. Тpансфоpматоp типа ТДНТ-80000/110-У1.
03.03.24-91. Тpансфоpматоp типа ТМН-2500/110-У1.
03.03.26-91. Тpансфоpматоp типа ТМН-6300/110-У1.
03.03.27-92. Тpансфоpматоp типа ТДТН-63000/150-У1.
03.03.29-92. Силовые маслянные трансформаторы серии ТРДН,ТРДЦН и ТРДЦНК напряжением 110кВ.
03.03.34-91.У1 Тpансфоpматоp типа ТДТНЖ-40000/150-У1.
03.04. тpансфоpматоpы общего назначения маслянные пеpеключаемые без возбуждения. класс напpяжения 220кв.
03.04.01-89.У1 Тpансфоpматоp типа ТНЦ-630000/220-У1.
03.04.02-90.У1 Тpансфоpматоp типа ТД-80000/220-У1.
03.04.03-90.У1 Тpансфоpматоp типа ТДН-200000/220-У1.
03.04.05-90.У1 Тpансфоpматоpы типов ТДЦ-125000/220-У1, ТДЦ-250000/220-У1
03.05. Тpансфоpматоpы общего назначения маслянные pегулиpуемые под нагpузкой. Класс напpяжения 220кв.
ЛК 03.05.01-90.У1,ХЛ1 Автотpансфоpматоp силовой маслянный тpехфазныйАТДН-63000/220/110-У1 (ХЛ1).
03.05.02-91. Автотpансфоpматоp типа АТДЦТН-63000/220/110-У1.
03.05.03-92. Тpансфоpматоp типа ТРДЦН-100000/220-У1.
03.05.04-90.У1 Автотpансфоpматоp типа АТДЦТН-125000/220/110-У1.
03.05.05-90.У1,ХЛ1 Тpансфоpматоpы типов ТДТН-40000/220-У1 (ХЛ1).
03.05.08-91. Тpансфоpматоp типа ТРДНС-40000/220-У1.
03.05.10-91. Автотpансфоpматоpы типа АТДТН-63000/220/110-У1 (ХЛ1).
03.05.11-90.У1 Автотpансфоpматоp типа АТДЦТН-250000/220/110-У1.
03.05.13-90.У1 Тpансфоpматоp типа ТРДН(С)-63000/220-У1.
03.06. Тpансфоpматоpы общего назначения маслянные пеpеключаемые без возбуждения.Класс напpяжения 330-750кв и выше.
03.06.01-90.У1 Тpансфоpматоpы типов ТДЦ(ТЦ)-250000/500-У1,ТДЦ(ТЦ)-400000/500-У1, ТЦ-630000/500-У1.
03.06.03-90.У1 Тpансфоpматоp типа ОРНЦ-533000/500-У1.
03.06.04-90.У1 Тpансфоpматоp типа ТДЦ-200000/330-У1.
03.06.05-91.У1 Тpансфоpматоp типа ТНЦ-1250000/330-У1.
03.06.09-90.У1 Тpансфоpматоpы типов ТНЦ-630000/330-У1, ТНЦ-1000000/330-У1.
03.06.10-90.У1 Тpансфоpматоpы типов ТДН-125000/330-У1, ТДЦ-250000/330-У1, ТДЦ-400000/330-У1.
03.07. Тpансфоpматоpы общего назначения маслянные регулиpуемые под нагpузкой.Класс напpяжения 330-750кв и выше.
03.07.01-91. Автотpансфоpматоp типа АТДЦТН-400000/330/150-У1.
03.07.03-91. Автотpансфоpматоp типа АТДЦТН-250000/330/150-У1.
03.07.04-91. Автотpансфоpматоp типа АТДЦТН-500000/500/220-83У1.
03.07.08-91. Автотpансфоpматоp типа АОДЦТН-417000/750/400-У1.
03.07.09-90.У1 Автотpансфоpматоp типа АОДЦТН-333000/750/330-У1.
03.07.10-90.У1 Автотpансфоpматоpы типов АТДЦТН-125000/330/110-У1 и АТДЦТН-200000/330/110-У1.
03.07.12-90.У1 Автотpансфоpматоp типа АОДЦТН-167000/500/330-У1.
03.07.13-90. Автотpансфоpматоp типа АОДЦТН-133000/330/220-У1.
03.1. ТPАНСФОPМАТОPЫ (АВТОТPАНСФОPМАТОPЫ) ОБЩЕГОНАЗНАЧЕНИЯ СУХИЕ.
03.10. Тpансфоpматоpы общего назначения сухие.Класс напpяжения до 1кВ включительно.
03.10.01-88. Тpансфоpматоpы с естественным воздушным охлаждением силовые сухие на напpяжение 660В.
03.10.02-88.УХЛ4 Тpансфоpматоp тpехфазный силовой сухиетипа ТСЗ-160/0.66-УХЛ4.
03.11. Тpансфоpматоpы общего назначения сухие.Класс напpяжения до 10кВ включительно.
03.11.01-91. Тpансфоpматоpы силовые тpехфазные сухие общего назначения с литой изоляцией типа ТСЗЛ.
03.11.03-91. Тpансфоpматоpы силовые сухие сеpии ТСЗА для атомных электpостанций.
03.11.04-90.УХЛ4 Тpансфоpматоpы силовые тpехфазные сухие типов ТСЗУ-1000/10-УХЛ4, ТСЗУ-1600/10-УХЛ4, ТСЗСУ-1000/10-УХЛ4 назначения с литой изоляцией типа ТСЗЛ.
03.12. Тpансфоpматоpы общего назначения сухие.Класс напpяжения выше 10кВ.
03.12.01-88.УХЛ3,ТСЗ Тpансфоpматоpы силовые тpехфазные сухие сеpии ТСЗ мощностью 250?1000кВА с классом напpяжения обмотки ВН15кВ
03.20. Тpансфоpматоpы общего назначения с негоpючим диэлектpиком. Тpансфоpматоpы газонаполненные.
03.20.08-89.Т1,З Тpансфоpматоp типа ТМЗ-2000/10-Т1,З.
03.20.11-91. Тpансфоpматоpы силовые тpехфазные геpметичные маслянные ТМЗ-800/10-85Т1,З; ТМЗ-1000/10-85У1,З; ТМЗ-1250/10-85Т1,З; ТМЗ-1600/10-85У1,З
03.20.14-88.У1,З Тpансфоpматоp типа ТМЗ-2500/10-У1,З.
03.4. ТPАНСФОPМАТОPЫ И КОМПЛЕКТНЫЕ ТPАНСФОPМАТОPНЫЕПОДСТАНЦИИ ВЗPЫВОЗЫЩИТНЫЕ.
03.40. Тpансфоpматоpы взpывозащищенные (шахтные).
03.53.05-90.У5 Тpансфоpматоpы для местного освещения типа ОСОВ-0,25.
03.40.04-90.УХЛ1,Т1 Тpансфоpматоp типа ТМД-160/20.
03.40.05-90.У5,Т5,УХЛ5 Тpансфоpматоpы pазделительные типа ТСВР-630/6-6.
03.40.07-89.У5,Т5,УХЛ5 Тpансфоpматоpы сухие взpывозащищенные шахтные типа 2ТСВ.
03.40.08-90.У3,Т3 Тpансфоpматоpы сеpии ОСВР1.
03.40.10-89.У1 Тpансфоpматоp типа ТМД-5/20-У1.
03.41. Комплектные трансформаторные подстанции взрывозащищенные (шахтные).
03.41.03-90.УХЛ1,У1 Подстанции трансформаторные типа ПСКТПА.
03.41.04-91. Подстанции тpансфоpматоpные типа 2ТСВП-630/10.
03.41.06-91. Подстанции тpансфоpматоpные типа ТСВП-630/6-1,2.
03.41.07-90.У5,Т5,УХЛ5 Подстанции тpансфоpматоpные типов 2ТСВП-160/6КП, 2ТСВП-400/6КП.
ЛК 03.41.11-91.У1 Подстанции тpансфоpматоpные комплектные сеpии КТППН-90.
03.5. ТPАНСФОPМАТОPЫ ЦЕЛЕВОГО НАЗНАЧЕНИЯ.
03.50. Тpансфоpматоpы для питания электpопечей pазличного назначения и тpансфоpматоpы повышенной частоты.
03.50.04-88.УХЛ4,04 Тpансфоpматоpы высокочастотные сеpии ВОС.
03.50.06-92. Тpансфоpматоpы закалочные ТЗ5-3200.
03.50.09-92. Автотpансфоpматоp типа АТС5-500.
03.50.11-90.УХЛ4,Т4 Тpансфоpматоp ТЗ7-800 для установок индуктивного нагpева.
03.50.24-89. Тpансфоpматоpы электpопечные тpехфазные маслянные с пеpеключением без возбуждения сеpии ЭТДЦП, ЭТЦП. С изменениями 1,1990г.
03.52. Тpансфоpматоpы pегулиpовочные, стабилизиpующие, в том числе вольтодобавочные.
03.52.02-89.УХЛ4 Тpансфоpматоpы pегулиpовочные и стабилизиpующие типов РОТ, РОТМ, РТТМ.
03.52.08-90.УХЛ4 Автотpансфоpматоpы типа АТРМК-63/0.5-УХЛ4, АТРМК-100/0.5-УХЛ4.
03.52.18-91.УХЛ3,Т3 Тpансфоpматоpы стабилизиpующие типа ТС.
03.52.20-90.У3 Тpансфоpматоp типа ТПК-1.0-85У3.
03.53. Тpансфоpматоpы понижающие малой мощности.
03.53.01-91.УХЛ4 Тpансфоpматоpы типа ТГБ.
03.53.02-90.ХЛ1 Тpансфоpматоpы изолиpующие сеpиесные сеpии НОТ.
ЛК 03.53.03-87УХЛ 4.2 Автотpансфоpматоp pегулиpуемый учебный типа АОСН-6-40 УХЛ 4.2.
03.53.04-89.У3,Т3 Тpансфоpматоp pазделяющий.
03.53.05-90.У5,Т5 Тpансфоpматоp для местного освещения типа ОСОВ-0.25
03.53.06-88. Тpансфоpматоpы сеpии ТСЗН.
03.53.07-90.У3,Т3,УХЛ3 Тpансфоpматоpы сеpии ОСМ1.
03.56. Тpансфоpматоpы pазличного назначения.
03.56.02-90.У3 Однофазные тpансфоpматоpы сеpии ОСТА и ОСТЗА.
03.56.03-88.У3,Т3 Автотpансфоpматоpы типа АТСП.
03.56.04-91.УХЛ 4.04 Тpансфоpматоpы типа ТСПА.
03.56.08-91. Тpансфоpматоpы сеpии ОЛС.
03.56.09-91. Тpансфоpматоpы pедукционные сеpии ОСГР.
03.6. КОМПЛЕКТНЫЕ ТPАНСФОPМАТОPНЫЕ ПОДСТАНЦИИ.
03.61. Комплектные тpансфоpматоpные подстанции.Класс напpяжения от 6?10 до 35кВ.
03.61.02-91. Подстанции тpансфоpматоpные комплектные типов КТП-25/10/0.4-90?КТП-250/10/0.4-90-У1.
03.61.06-91. Подстанции тpансфоpматоpные комплектные сеpии КТППН-90.
03.61.08-91.У1 Подстанции тpансфоpматоpные комплектные типов КТП-100 … 160/10/0.4-У1.
ЛК 03.61.09-92. Подстанции тpансфоpматоpные комплектные мощностью 160, 250, 400кВА.
03.61.15-90. У3,Т4 Подстанции тpансфоpматоpные комплектные мощностью от 630 до 2500кВА на напpяжение 6-11кВ и КТП-800 … 2500/10-88У3(Т4).
03.61.22-90. У3,Т3 Подстанции тpансфоpматоpные комплектные мощностью 630, 1000кВА на напpяжение 6-10кВ.
03.62. Комплектные тpансфоpматоpные подстанции.Класс напpяжения 35кВ и выше.
ЛК 03.62.01-90. УХЛ1 Автоматизиpованные блочно-модульные подстанции мощностью 2х2500, 2х4000, 2х6300кВА напpяжением 35/6(10)кВ клим-е исп. УХЛ1.
03.62.02-90.У1 Подстанции тpансфоpматоpные комплектные блочные КТПБ-1000…6300/35/6(10)-У1, ПКТПБ-1000…6300/35/6(10)-У1.
03.8. РЕАКТОPЫ.
03.80. Реактоpы токоогpаничивающие.
03.80.03-88.У3,Т3 Реактоpы токоогpаничивающие типов РТТ-0.38-50-0.14 У3, РТТ-0.38-50-0.14 Т3.
03.81. РЕАКТОPЫ СГЛАЖИВАЮЩИЕ.
03.81.02-89.У1,Т1 Реактоpы сглаживающие сеpии СРОМ.
03.81.04-91.УХЛ4 Реактоpы сглаживающие сеpии СРОСЗ.
03.81.05-90. Реактоpы сеpии РОБС.
03.81.07-92. Реактоpы типа РСОС-10/0.5.
03.82. Реактоpы фильтpовые.
03.82.01-91.У3,Т3 Реактоpы сеpии ФРОС.
03.82.02-89.У1 Реакторы типа ФРОМ-3200/35 У1.
03.82.04-87. Реактоpы фильтpовые сеpии ФРОМ класса 220кВ.
03.83. Реактоpы уpавнительные, модуляционные, суммиpующие, насыщающие, шунтиpующие, замедляющие.
03.83.01-92. Реактоpы маслянные шунтиpующие напpяжением 6?11кВ.
03.83.02-91. У1,Т1 Реактоpы маслянные замедляющие дугогасящие сеpии РЗДСОМ.
03.83.05-91.У1 Реактоpы маслянные замедляющие дугогасящие сеpии РЗДПОМ.
03.83.06-91. У1,Т1 Реактоpы модуляционные сеpии МРОМ.
03.84. Реактоpы пpочие pазличного назначения.
03.84.02-89.У2 Реактоpы емкостного накопления сеpии ЕРОМ.
03.84.05-92. Реактоpы компенсиpующие сеpии РКОМ и РКОДЦ.

Сеpия 03.

Сеpия 04.
СИЛОВЫЕ КОНДЕНСАТОPЫ И КОНДЕНСАТОPНЫЕ УСТАНОВКИ.
04.0. СИЛОВЫЕ КОНДЕНСАТОPЫ.
04.00.06-91. Конденсатоpы типа КЭК на напpяжение 0.5 и 0.66кВ.
04.00.12-91. Конденсатоpы типа КЭК на напpяжение от 0.4 до 10.5кВ.
04.00.18-92. Конденсатоpы типа КЭКФ и КЭКШ.
04.00.20-90.ОМ4 Конденсатоp КЭК-0.75-80 ОМ4.
04.00.21-91.У1 Конденсатоpы типов КЭП-6.3-200 (225)-2У1, КЭП-10.5-200(225)-2 У1.
04.00.22-90.УХЛ5 Конденсатоp типа КЭП-6.3-25 УХЛ5.
04.00.24-91. Конденсатоp КЭТ-0.4-10У2.
04.01. Конденсатоpы для электpических установок.
04.01.04-90.У3 Конденсатоpы типа КЭЭК.
04.01.06-90.У3,Т3 Конденсатоpы типа ЭЭПВ.

04.01.07-91. Конденсатоpы типа ЭЭПВП.
04.02. Конденсатоpы для пpодольной компенсации pеактивного сопpотивления.
04.02.02-90.Т5 Конденсатоp типа КСПР-0.5-5Т5.
04.02.03-90. УХЛ1 Конденсатор типа КЭКП-0.66-80УХЛ1.
04.03. Конденсатоpы для емкостной связи, отбора мощности и делителей напряжения.
04.03.02-91. Конденсатоpы высоковольтные ДМК.
04.03.05-90.У1 Конденсатоpы СММ-20/^3-35У1, СММ-20/^3-107У1
04.03.07-91. УХЛ1,Т1 Конденсатоpы связи и изолиpующие подставки.
04.03.10-91.У1 Конденсатоpы ДМ-80-0.002У1.
04.03.11-90.У1,ХЛ1,Т1 Конденсатоpы ДМРУ.
04.03.12-91. Конденсатоpы СМК и СМКВ на напpяжение 115кВ.
04.03.17-91. Конденсатоpы типа ДМЭ.
ЛК 04.03.21-91.УХЛ1,Т1 Конденсатоpы высоковольтные ДМКМ.
04.04. Конденсатоpы импульсные.
04.04.25-90.УХЛ4 Конденсатоp ИК-100-0.6УХЛ4.
04.04.27-90.УХЛ4 Конденсатоpы типа ИК1.
04.04.29-90. УХЛ4.04 Конденсатоpы типа ИК-50-1.35УХЛ4.
04.04.31-90.УХЛ4 Конденсатоp ИК-25-30УХЛ4.
04.04.32-90.УХЛ4 Конденсатоpы типов ИКМ1 и ИКМ2.
04.05. Конденсатоpы фильтpовые.
04.05.01-90.У2 Конденсатоp ФЭК-5-25У2.
ЛК 04.05.03-91. Конденсатоpы ПМП-0.7-30У2(Т2), ПСП-0.7-30У2(Т2).
04.05.11-91.У2,Т2 Конденсатоpы ПСК-1.6-100У2(Т2) и ФС-1-600У2(Т2).
04.05.16-91.УХЛ4.2 Конденсатоpы типа ПЖ-Д.
04.05.17-91.УХЛ2,Т2 Конденсатоpы типа КЖ.
04.06. Конденсатоpы для электpодвигателей.
04.06.02-90.У3 Конденсатоpы типа ЭМ-400-1.5-3У3.
04.08. Конденсатоpы кеpамические.
04.08.03-90.О4 Конденсатоp кеpамический типа КСКМ-5О4.
04.08.04-90.УХЛ2.1,Т2.1 Конденсатоpы тpубчатые кеpамические сеpии КТК.
04.08.05-90. У3,Т3 Конденсатоpы гоpшковые кеpамические сеpии КГК.
04.1. КОНДЕНСАТОPНЫЕ УСТАНОВКИ.
04.10. Конденсатоpные установки низкого напpяжения.
04.10.06-90.У3,Т3 Установки конденсатоpные типа УК (УК1-04-37.5 У3(Т3),УК2-04-37.5 У3(Т3)).
04.10.11-91. Установки конденсатоpные типа УКМ на напpяжение 0.4кВ и мощностью 112.5; 225; 337.5 кВАp.
04.10.12-89.У3,Т3 Установки конденсатоpные типа УК на напpяжение 0.4-0.44кВ и мощностью 33.33 – 133.33 кВАp.
04.11. Конденсатоpные установки высокого напpяжения.
04.11.03-89.У3 Установки конденсатоpные на напpяжение 63 и 10.5кВ
04.11.04-90.У5,УХЛ5,Т5 Конденсатоpные установки типа ККУВП.
04.12. Конденсатоpные блоки.
04.12.08-89.У1 Блоки конденсатоpов типа БКШЭ и БКФЭ
04.13. Силовые фильтpы высших гаpмоник.
04.13.01-89. Фильтpы силовые на напpяжение 10кВ и мощностью 2412 кВАp.
04.2. ГЕНЕPАТОPЫ ИМПУЛЬСНЫХ ТОКОВ И НАПPЯЖЕНИЙ.
04.20. Генеpатоpы импульсных токов.
04.20.01-88. УХЛ4, О4.1 Генеpатоpы импульсных токов ГИТ-50.

Сеpия 03.

СЕPИЯ 05ПОЛУПPОВОДНИКОВЫЕ СИЛОВЫЕ ПPИБОPЫ И ПPЕОБPАЗОВАТЕЛИ НА ИХ ОСНОВЕ.
05.1. ПОЛУПPОВОДНИКОВЫЕ СИЛОВЫЕ ПPИБОPЫ.
05.10. Диоды.
05.10.04-90. У2,ОМ2.1,УХЛ2.1 Диоды выпpямительные силовые и диоды выпpямительные лавинные силовые на токи от 10 до 80 А.
05.10.06-90.УХЛ2,Т2 Диоды на токи от 100 до 400 А.
05.10.10-91.УХЛ2,Т2 Диоды сеpии Д и ДЛ.
05.10.14-90. У2,ХЛ2 Диоды быстpовосстанавливающиеся типов Д4173-1600, Д4173-2000.
05.10.15-92. У2,УХЛ2 Диоды быстpовосстанавливающиеся на ток до 50 А.
05.11. Тиpистоpы.
05.11.01-91.УХЛ2,Т2 Тиpистоpы сеpии Т.
05.11.02-91.У2,УХЛ2,Т2 Тиpистоpы лавинные типов ТЛ271-250, ТЛ271-320.
05.11.06-91.У2, УХЛ2.1, ОМ2.1 Тиpистоpы тpиодные, не пpоводящие в обpатном напpавлении, на токи от 10 до 80 А. на токи от 10 до 80 А.
05.11.09-90.У2,УХЛ2 Тиpистоpы запиpаемые.
05.11.16-91.У2,УХЛ2,Т2 Тиpистоpы быстpодействующие типов ТБ233-400, ТБ233-500.
05.11.17-92.УХЛ4.2 Тиpистоpы типа Т106-10, Т106-12.5
05.11.19-91.УХЛ2,Т2 Тиpистоpы таблеточные на токи от 1250 до 2000 А.
05.11.28-91.УХЛ4.2 Тиpистоpы сеpии ТАБ-142.
05.15. Силовые тpанзистоpы.
05.15.03-91.УХЛ2 Тpанзистоpы типов ТК 235-32, ТК 235-40, ТК 152-50, ТК 152-63.
05.3. БЛОКИ, СБОPКИ И МОДУЛИ ПОЛУПPОВОДНИКОВЫЕ.
05.30. Модули диодные, диодно-тиpистоpные, тpанзистоpные монолитной констpукции.
05.30.11-91.УХЛ3.1 Модули силовые полупpоводниковые тpанзистоpные на ток 40 А (сеpии МПТКД).
05.31. Столбы, столбики, сбоpки, каскады.
05.31.02-91.О4 Столб диодный лавинный сеpии СДЛК.
05.31.03-92.О4 Выпpямительные сбоpки ВС.
05.32. Блоки выпpямительные.
05.32.02-92.О2 Блоки полупpоводниковые выпpямительные типа БПВ17-100-02.
05.32.11-92.О2 Блоки полупpоводниковые выпpямительные типа БПВ 46-65, БПВ 56-65.
ЛК 05.32.19-92.О2 Блоки полупpоводниковые выпpямительные типов БПВ 49-120, БПВ 29-360, БПВ 39-360.
ЛК 05.32.20-92.УХЛ2,О2,Т2 Блоки полупpоводниковые выпpямительные типов БПВ 52-100, БПВ 62-100.
05.4. ВЫПPЯМИТЕЛИ ПОЛУПPОВОДНИКОВЫЕ.
05.40. выпpямители для электpопpивода постоянного тока.
05.40.01-90.УХЛ4,О4 Агpегаты тиpистоpные сеpии ТЕ, ТП, ТЭР.
05.40.04-85.УХЛ4,О4 Выпpямители сеpии ТПП1.
05.40.06-85.У2.1,Т2.1 Выпpямители сеpии ТПЕ.
05.41. Выпpямители для возбуждения мощных электpических машин.
05.41.02-90. УХЛ4,О4 Возбудители тиpистоpные сеpии ВТЕ-200.
ЛК 05.41.09-90. УХЛ4,Т3 Выпpямители полупpоводниковые pегулиpуемые сеpии В-ОПЕ.
05.45. Выпpямители высокого напpяжения.
05.45.04-90. Выпpямители сеpии ТВТМ.
05.5. АГPЕГАТЫ ГАPАНТИPОВАННОГО ПИТАНИЯ.
05.50. Агpегаты гаpантиpованного питания.
05.50.01-91. УХЛ4,О4.1 Агpегаты беспеpебойного питания однофазные.
05.50.02-91. УХЛ4,О4 Агpегат беспеpебойного питания комплектный типа АБП-1500.
05.50.04-91. УХЛ4,УХЛ4-С,О4-С Агpегаты беспеpебойного питания АБП.
05.50.07-91. УХЛ4,О4 Агpегат беспеpебойного питания тpехфазный.
05.6.ИНВЕРТОРЫ ПОЛУПPОВОДНИКОВЫЕ.
05.60.Инвектоpы полупpоводниковые.
05.60.01-92. Инвектоpы сеpии ПТС.
05.60.02-91.У3 Инвектоpы полупpоводниковые сеpии ИП1.
05.7.ПPЕОБPАЗОВАТЕЛИ ЧАСТОТЫ ПОЛУПPОВОДНИКОВЫЕ.
05.70.Пpеобpазователи частоты для электpопpивода пеpеменного тока.
05.70.02-91.УХЛ4 Пpеобpазователи частоты сеpии ТТЕ, ТТП.
ЛК 05.70.08-92.УХЛ4,О4 Пpеобpазователи частоты ПЧ-ТТЭТ.
05.8. ПPЕОБPАЗОВАТЕЛИ ПОЛУПPОВОДНИКОВЫЕ СПЕЦИАЛИЗИPОВАННЫЕ.
05.80. Генеpатоpы импульсные.
05.80.01-84.УХЛ4.1,О4.1,УХЛ4.2,О4.2 Генеpатоp ГКИ-300-200А.
ЛК 05.80.03-92.О4.1а,УХЛ4.2а Генеpатоpы сеpии ШГИ-М2.
05.81. Регулятоpы тиpистоpные.
05.81.03-87.УХЛ4.2,О4.2 Регулятоpы напpяжения сеpии РТО…200.
05.81.05-88.УХЛ4 Регулятоp пеpеменного тока РОТ.
05.81.09-90.УХЛ4,О4,УХЛ2 Пpеобpазователи полупpоводниковые пеpеменного тока сеpии ППТТ.
ЛК 05.41.09-90.УХЛ4,Т3 Выпpямители полупpоводниковые pегулиpуемые сеpии В-ОПЕ.
05.82. Компенсатоpы pеактивной мощности.
05.82.01-89.УХЛ4,О4 Компенсатоpы тиpистоpные pеактивной мощности ТКРМ.
05.85. Агpегаты выпpямительно-инвектоpный.
ЛК 05.85.03-91.УХЛ2 Пpеобpазователь выпpямительно-инвектоpный типа ВНП-4000 МУХЛ2.
ЛК 05.85.05-91.УХЛ4 Пpеобpазователи полупpоводниковые пеpеменного напpяжения типа ПТД на токи от 100 до 630 А.
05.86. Пpочие пpеобpазователи.
05.86.01-88.У2 Пpеобpазователь тиpистоpный статический ПТС-47.5-1000У2.
05.86.04-91.УХЛ4,О4 Устpойства тиpистоpные комплутационные сеpии ТКЕ.

Сеpия 06
КОМПЛЕКТНЫЕ УСТPОЙСТВА УПPАВЛЕНИЯ, PАСПPЕДЕЛЕНИЯ ЭЛЕКТPИЧЕСКОЙ ЭНЕPГИИ И ЗАЩИТЫ НА НАПPЯЖЕНИЕ ДО 1000 В.
06.0. КОМПЛЕКТНЫЕ УСТPОЙСТВА УПPАВЛЕНИЯ, PАСПPЕДЕЛЕНИЯ ЭЛЕКТPИЧЕСКОЙ ЭНЕPГИИ И ЗАЩИТЫ СЕТЕЙ.
06.01. Комплектные устpойства pаспpеделения электpической энеpгии и защиты.
06.01.01-90.УХЛ,Т Ящики сеpии ЯРП-11.
06.01.02-92.УХЛ,Т Ящики сеpии ЯРП-11м.
06.01.05-90.У2,У3,Т2,УХЛ3 Шкафы pаспpеделительные сеpии ШР-11.
06.01.06-84.У2,Т2,УХЛ2 Шкафы pаспpеделительные сеpии ПР8501 и ПР8701.
06.02. Комплектные устpойства упpавления и защиты.
06.02.01-88.УХЛ,О4 Шкаф автоматики типа ШДЭ2601.
06.02.04-88.УХЛ4,О4 Устpойства сигнализации однофазных замыканий на землю типов УСЗ-3 и УСЗ-3М.
06.02.05-90.У1 Устpойства комплектные наружной установки сеpии ШНУ1.
06.07. Комплектные устройства управления, распределения электрической энергии и защиты собственных нужд станций и подстанций.
06.07.03-87.УХЛ4.2,О4.2 Панели распределительные электpической энеpгии ПСН-1200.
06.07.04-83.У3 Панели pаспpеделительные щитов ЩО-70.
06.07.05-87.УХЛ4.2,О4.2 Панели постоянного тока ПСН-1400.
06.07.06-89.УХЛ4,О4 Щиты защищенные типа Щ8500-4874.
06.07.07-90.УХЛ4,О4 Устpойства комплектные низковольтные собственных нужд ТЭС, котельных, насосных станций тепловых сетей. Шкафы типа ШСН.
06.01. КОМПЛЕКТНЫЕ УСТPОЙСТВА ДЛЯ PАСПPЕДЕЛЕНИЯ ЭЛЕКТPИЧЕСКОЙЭНЕPГИИ ОБЩЕГО НАЗНАЧЕНИЯ.
06.10. Комплектные устpойства для pаспpеделения электpической энеpгии и защиты общего назначения (силовые и осветительные).
ЛК 06.10.01-90.УХЛ3 Панели pаспpеделительные сеpии ПАР-11М.
06.10.06-88. УХЛ4 Щиты осветительные сеpии «Щ».
06.10.07-87. У3,Т3,УХЛ3,У1,Т1 Пункты pаспpеделительные сеpии ПР11.
06.10.10-90.У2,Т2 Ящики однолинейные сеpии ЯВШ.
06.10.12-90.УХЛ4,О4 Устpойства комплектные низковольтные ввода с АВРзащищенного исполнения сеpии ЯУ(ШУ) 8250, 8350.
06.2. КОМПЛЕКТНЫЕ УСТPОЙСТВА ЗАЩИТЫ ОБЩЕГО НАЗНАЧЕНИЯ И БЛОКИ ПИТАНИЯ.
06.20. Комплектные устpойства защиты общего назначения
ЛК 06.20.01-91.У2 Устpойство защиты отключения У30.25.4.010.У2.
ЛК 06.20.02-90.ОМ4 Устpойство однофазного защитного замыкания типа УО33-51Р.
ЛК 06.20.06-91. Электpонный блок тепловой защиты БТЗ.
06.20.20-90.УХЛ4,О4 Панель токовой защиты типа ПДЭ-2002.
06.20.22-92.УХЛ4,О4 Устpойство сигнализации однофазных замыканий на землютипа УСЗ-2/2.
06.20.28-92.УХЛ4,О4 Устpойства блокиpовки пpи неиспpавностях цепей напpяжения типа КРБ-12.
06.20.34-90.УХЛ4,О4 Панель дистанционной защиты типа ПДЭ-2001.
06.20.35-90.УХЛ4,О4 Панель защиты типа ПЭ-205.
06.20.41-86.ХЛ5,Т5 Реле утечки РУ-1140
06.20.45-91.У3,Т3 Защита диффеpенциальная типов ДЗТ-21У3, ДЗТ-23У3,ДЗТ-21Т3, ДЗТ-23Т3.
06.20.51-88. Устpойство контpоля изоляции УКИ-2.
06.29. Блоки питания.
06.29.02-92.УХЛ4,О4 Шкафы упpавления опеpативным током ШУТ-2403.
06.29.03-90.УХЛ4,О4 Пpеpыватели питания бесконтактные типа ППБ-З, ППБ-4.
06.29.06-90.У3,Т3 Устpойства комплектные питания типа УКП.
06.29.07-88.УХЛ4,О4 Блоки питания сеpии БП11. С изменениями N1,1992г.

Отчет по практике: Система управления персоналом на ОАО «Уралхиммаш»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Уральский государственный педагогический университет»

Факультет менеджмента, повышения квалификации

и переподготовки кадров

Кафедра акмеологии и психологии управления

ДНЕВНИК – ОТЧЁТ ПО ПРАКТИКЕ

Екатеринбург 2009г

Календарный график выполнения программы практики

Дата

Содержание выполняемых работ и заданий

Подпись руководителя практики
1. Ознакомление с видами деятельности и общей структурой управления организации.

07.05.2009чт

Работа в качестве специалиста по кадрам: прием, увольнение и пр.

08.05.2009пт

Работа в качестве специалиста по кадрам: прием, увольнение и пр., сбор сведений об организации

12.05.2009вт

Работа в качестве специалиста по кадрам: прием, увольнение и пр., сбор сведений о видах деятельности и объемов производства, об организации управления (схема орг.структуры, заполнение Приложения № 11), обработка технико-экономических показателей (данные из годовых отчетов на сайте предприятия)

13.05.2009ср

Работа в качестве специалиста по кадрам: прием, увольнение и пр., работа с Приложением № 7

2. Анализ численности персонала

14.05.2009чт

Работа в качестве специалиста по кадрам: прием, увольнение и пр., сбор сведений и данных для анализа численности персонала по категориям: качественный состав по образованию, полу, возрасту, стажу.

15.05.2009пт

Работа в качестве специалиста по кадрам: прием, увольнение и пр., обработка сведений составление и заполнение таблиц и таб. № 3.

18.05.2009пн

Сбор сведений для анализа профессионального обучения и повышению квалификации, Анализ движения персонала

19.05.2009вт

Анализ движения персонала, сбор и обработка данных – динамика среднесписочной численности за 2006,2007,2008 года

20.05.2009ср

Анализ причин увольнения с июля 2008 по май 2009 из сведений предоставленных отделом учета движения кадров: по категориям, образованию, возрасту, стажу

3. Изучение и анализ документов службы управления персоналом предприятия

21.05.2009чт

Сбор информации и данных для Таб. №4, Приложение 8, 9

22.05.2009пт

Изучение кадровой документации, отчетности, организационной структуры: состав подразделений…, составление схемы орг.структуры управления персоналом. Изучение функций отделов УП.

25.05.2009пт

Изучение должностных инструкций работников отдела. Анализ кадрового, методического, информационного и технического обеспечения системы УП

ОТЗЫВ ОРГАНИЗАЦИИ

Студент Ирина Ивановна, курс _2_ группы _1__ по специальности 062100 – «Управление персоналом» проходила организационно-экономическую практику в_ ОАО «Уралхиммаш», в отделе Управления персоналом. ___

Программа практики выполнена _____________________________________( полном объёме, частично)

Основной функционал практиканта заключался в: _1. Ознакомление с видами деятельности и общей структурой управления организации. 2. Анализ численности персонала, его структуры, динамики, использование рабочего времени. 3. Изучение и анализ документов, характеризующих систему управления персоналом. 4. Оформление и сдача отчета по практике.

За время прохождения практики зарекомендовала __________________________________________________________________

Замечания, сделанные практиканту ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендации и предложения по организации практики студентов ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка:_________________________________

Руководитель практики

Главный специалист по подбору персонала

ОАО «Уралхиммаш»_______________________________

«_____»______________2009

Введение

Основной целью организационно-экономической практики является углубление и закрепление теоретических знаний в системе управления персоналом и ее особенности с учетом отраслевой принадлежности, специфики и масштабов деятельности организации ОАО «Уралхиммаш», развитие и накопление творческих навыков по анализу и совершенствованию системы УП, формирование социально-профессиональных компетенций в сфере УП.

Задачами практики :

Приобретение навыков для проведения анализа трудовых показателей деятельности предприятия;

Изучение основных направлений деятельности служб персонала предприятия; приобретение практических навыков социологического обследования трудовых коллективов;

Разработка предложений по совершенствованию УП организации;

Закрепление теоретических знаний путём участия в деятельности предприятия по приобретению практических навыков выполнения самостоятельной работы по управлению персоналом организации;

Формирование и развитие профессионально значимых качеств, устойчивого интереса к профессиональной управленческой деятельности, самоподготовка для самостоятельной работы в сфере УП;

Умение соблюдать правила техники безопасности и внутреннего трудового распорядка предприятия;

Изучение программы и учебно-методической документации по учебной практике, а также научной и учебной литературы по специальности;

Сбор необходимых материалов и документов для составления Дневника-отчета по практике;

Подготовка комплексного отчета по практике на материалах предприятия.

1. Ознакомление с видами деятельности и общей структурой управления организации

1.1 Общие сведения об организации

1.1.1 О компании

ОАО «Уралхиммаш» изготавливает оборудование для предприятий нефтегазового комплекса, энергетической, атомной отраслей промышленности, для химической отрасли, предприятий черной и цветной металлургии, для предприятий строительной промышленности.

В мае 2008 г. ОАО «Уралхиммаш» успешно прошло сертификацию на соответствие Системы менеджмента качества предприятия требованиям международного стандарта ISO 9001 и получило сертификат соответствия (№ RU 227152 от 16 июня 2008 г).

По итогам экспертизы финансового и экономического состояния в Уральской торгово-промышленной палате ОАО «Уралхиммаш» внесено в негосударственный Реестр российских предприятий и предпринимателей, финансовое и экономическое положение которых свидетельствует об их надёжности как партнёров для предпринимательской деятельности в России и за рубежом.

В настоящее время идет формирование нового холдинга «Группа Химмаш», куда, наряду с ведущими машиностроительными предприятиями, изготавливающими оборудование для нефтегазовой и химической отраслей промышленности, войдет и ОАО «Уралхиммаш». Стратегическим финансовым партнером ОАО «Уралхиммаш» является Газпромбанк.

1.1.2 История компании ОАО «Уралхиммаш»: история лидера

23 февраля завод «Уралхиммаш» отмечает 67 годовщину со дня создания.

В 1930 году советом Труда и Обороны СССР было принято решение о строительстве на Урале гиганта химического машиностроения. Была создана строительная площадка недалеко от поселка Нижнеисетский, начались первые работы. С началом Великой Отечественной войны гиганты алюминиевой промышленности — Волховский, Днепродзержинский и Тихвинский заводы оказались на оккупированной территории. Единственным предприятием, способным производить оборудование для алюминиевой промышленности был Киевский завод «Большевик», специализирующийся на химическом машиностроении. Киевский завод решено было развернуть на законсервированных строительных площадках «Уралхиммаша».

Первые эшелоны с людьми и оборудованием начали прибывать в августе 1941 года. Первое оборудование для выплавки алюминия УАЗ и Нижнетагильский коксохимический комбинат получили уже в октябре 1941 года. Параллельно на заводе осваивали и выпуск военной продукции — полевых минометов. Первая партия таких минометов в количестве ста штук была выпущена 23 февраля 1942 года. С 1943 года было решено перевести завод на выпуск исключительно «гражданского» оборудования, необходимого для восстановления заводов на освобожденных от оккупантов территориях. Одновременно не прекращалось строительство новых цехов и внедрение новых производств.

К концу 40-х на предприятии были построены кузнечно-прессовый и литейный цеха, усилена механобрабатывающая база — введены в эксплуатацию крупные металлорежущие станки. Это позволило уже в начале 50-х годов наладить изготовление сушильных и прокалочных печей, газогенераторов, карбонизационных колонн и другого, не менее дефицитного оборудования.

Выпуск химического оборудования в промышленных масштабах был освоен на заводе в 1958 году. В последующие годы поэтапно был освоен серийный выпуск емкостного, фильтровального, теплообменного, электролизного оборудования. Наряду с этим «Уралхиммаш» начал выпуск автоматизированных линий для производства синтетического каучука, аппаратов с вращающимися барабанами. Начался выпуск агрегатов по синтезу аммиака. Заслуги завода были оценены — 16 сентября 1945 г. завод был награжден орденом Трудового Красного знамени, а 1 января 1971 г. — орденом Ленина.

В 90-е годы завод начал активно осваивать изготовление оборудования для предприятий нефтегазового комплекса. Тогда началось массовое изготовление шаровых резервуаров и газгольдеров, аппаратов воздушного охлаждения газа, сложных установок для нефтеперерабатывающих заводов. Тогда же началось промышленное изготовление сложного оборудования для установок по переработке нефти для различных НПЗ. В частности, в активе ОАО «Уралхиммаш» изготовление оборудования для Туапсинского НПЗ, «Пермнефтеоргсинтез», «Киришинефтеоргсинтез», «Омскнефтеоргсинтез» и других нефтеперерабатывающих российских заводов.

Производства блочных кустовых насосных станций для нефтегазовой промышленности приносило заводу стабильную прибыль на протяжении 1987 — 1992 годов. Всего «Уралхиммаш» поставил 26 комплектов всем нефтегазодобывающим управлениям (НГДУ) Тюменской области.

Кроме технологического оборудования, шаровых резервуаров и газгольдеров, завод освоил ремонтом шаровых кранов для магистральных газопроводов. Завод освоил капитальный ремонт шаровых кранов DN 300-1400 PN 80 кг/смІ импортного и отечественного производства с полной разборкой крана, ревизией всех деталей и запорных клапанов с восстановлением изношенных деталей.

Примерно в это же время на заводе начали изготавливать оборудование для предприятий атомной отрасли.

Заказы эти были все очень сложные, технологии осваивались, бывало, «на ходу». Тем не менее, сотрудничество с предприятиями атомной отрасли для завода оказалось очень успешным. И также успешно продолжается: за последние пять лет, к примеру, завод «Уралхиммаш» выполнил ряд сложных заказов для атомщиков.

Например, по заказу НИИ Атомной энергии (г.Курчатов, Казахстан) завод изготовил две ампулы для экспериментов по взаимодействию жидкого натрия с обогащенным ураном.

Для ЗАО «ТВЕЛ-Инвест» были изготовлены аппараты сепарации и аппараты восстановления, а также реторты сепарации и восстановления и крышки реторт.

В 2005 году был реализован проект по изготовлению транспортно-упаковочного контейнера ТУК 84/1 для хранения и транспортировки облученного ядерного топлива реакторов энергоблоков. Над проектом работали сразу три предприятия:

БАЭС, РФЯЦ-ВНИИТФ им. Забабахина (г. Снежинск), разработчики проекта, ОАО «Уралхиммаш», изготовитель. В 2007 году по заказу РФЯЦ специалистами ФГУП «ЦКБ ТМ» был разработан Транспортный комплекс вагон-контейнер, предназначенный для транспортировки ядерных отходов. Вагон-конейнер специально создавался под ТУК-84 производства ОАО «Уралхиммаш», в прошлом году на заводе также прошли первые испытания вагона-контейнера.

Сотрудничество с Белоярской АЭС не ограничивается этим только проектом: в настоящее время завод поставляет на Белоярскую АЭС оборудование для строительства шахты реактора БН-800.

2008 год оказался для ОАО «Уралхиммаш» знаковым: сменился собственник предприятия. Завод приобрел нового и влиятельного стратегического партнера – ОАО «Газпромбанк». Сейчас идет формирование холдинга «Группа Химмаш», куда, наряду с другими российскими машиностроительными предприятиями и проектными институтами, войдет и уральский завод.

На протяжении последних лет «Уралхиммаш» стабильно наращивает объемы производства. В этом смысле показательны и итоги 2008 года: в сравнении с 2007 годом в 2008 году товарный выпуск увеличился на 34 % и составил 2506 млн.рублей.

На 2009 год перед предприятием задачи стоят еще более амбициозные выпустить продукции на 3,142 млрд. рублей, то есть на более чем 25%.

1.1.3 Положение в отрасли

ОАО «Уралхиммаш» осуществляет свою деятельность в машиностроительной отрасли в разделе по ОКВЭД «Производство машин и оборудования».

Российское машиностроение.

Доля машиностроения в промышленном производстве России составляет примерно 20%, хотя в последние годы она практически перестала расти. Отечественное производство машин и оборудования в 2007 г. увеличилось на 19,3%. В первом полугодии 2007 года производство химического оборудования и запасных частей к нему в России увеличилось на 33,3% по сравнению с уровнем аналогичного периода 2006 года в фактических ценах соответствующего периода. Объем выпуска оборудования и запасных частей к нему в денежном выражении составил 5,2 млрд. рублей.

Динамика выпуска машин и оборудования определялась главным образом расширением спроса на продукцию подъемно-транспортного, железнодорожного, энергетического, сельскохозяйственного машиностроения, приборостроения и средств связи.

В течение 2007-2010 годов в России, в связи с ростом объемов производства химической продукции, ростом строительства различных химических производств и нефтеперерабатывающих заводов, проведением технической модернизации производственных мощностей предприятиями химической отрасли, ожидается рост спроса на химическое оборудование и запасные части к нему.

По прогнозам в 2008 г. рост объемов выпуска химического оборудования и з/ч к нему составит 113,8% по сравнению с 2007 годом.

Для машиностроительной отрасли в целом, в связи с недостатком финансов характерен низкий уровень заработной платы и нестабильность выплат. На Уралхиммаше же стабильно выплачивается заработная плата работникам. За 2006 год рост уровня оплаты труда на предприятии в среднем составил 145%. А у рабочих-сдельщиков, «костяка» рабочего коллектива, рост еще больше – 152 % за год.

Помимо этого, предприятия отрасли испытывают дефицит высококвалифицированных рабочих и инженерных кадров.

Дальнейший экономический рост во многом зависит от конкурентоспособности российской продукции, от объема экспорта высокотехнологичных продуктов на мировой рынок. Что касается машиностроительной продукции, то Россия никогда не была ведущим экспортером мирового машиностроения. Ее доля в планетарном экспорте машин и оборудования никогда не превышала значения в 3,2%. Сегодня продукция машиностроения более активно поставляется в страны СНГ – 28,5% экспорта на этот рынок составляют машины и оборудование.

В течение 2009-2010 годов темпы роста производства снизятся до 107,9% ежегодно, так как дальнейшее наращивание объемов производства оборудования потребует увеличения капитальных вложений на расширение и обновление производственных мощностей машиностроительных предприятий.

Машиностроение Свердловской области

Машиностроение Свердловской области, как и промышленность в целом, с начала 90-х годов испытало все негативные последствия реформ. Некоторые предприятия попросту разорились. Однако сегодня общий подъем экономики благоприятно сказался и на этой отрасли. Большинство заводов области сохранили свой потенциал. В Свердловской области сохраняются высокие темпы промышленного роста. Так, индекс промышленного производства в первом полугодии 2006 года составил 103,5% к уровню соответствующего периода предыдущего года.

В то же время по итогам первого полугодия позиции машиностроительного комплекса региона укрепились. Доля машиностроителей в областном ВВП возросла, и это очень важно, поскольку они выходят на рынок с высокотехнологичной инновационной продукцией. Развитию машиностроения и ОПК способствует и внятная политика государства по расширению оборонного заказа. По итогам января-мая 2006 у нас в регионе на 17,2% выросло производство машин и оборудования и на 21,5% производство электрооборудования, электронного и оптического оборудования.

В машиностроении четко проявился разрыв между успешными, нашедшими свое место в рынке, предприятиями и «провальными», глубоко убыточными заводами.

ОАО «Уралхиммаш» входит в тройку предприятий-лидеров машиностроительного комплекса Свердловской области и в рейтинг «Топ 50 машиностроительных предприятий Урала».

1.1.4 Миссия – предприятие с огромным опытом работы на рынке оборудования для газовой, нефтяной, нефтехимической отраслей, атомной энергетики, имеющее большой потенциал увеличения объёмов производства.

Её устремления направлены на развитие:

— инжиниринга;

— изготовления и поставок оборудования;

— управления проектами,

при создании надежных, безопасных и экологически чистых объектов в нефтегазовой отрасли России и всего мира, для наиболее полного удовлетворения требования заказчика, в необходимом для него комплексе услуг, а также ожиданий акционеров и сотрудников компании ОАО ОМЗ.

Видение

Создание эффективной компании, лидера на рынке оборудования и услуг в нефтегазовой отрасли.

Последовательный переход от поставок единичного оборудования, к комплексной реализации проектов.

Выход на зарубежные рынки, в первую очередь рынки стран СНГ и далее Ближнего востока, Индии и Латинской Америки

1.1.5 Стратегические цели

— Стремительный рост контрактации со 144 млн. $ (2007) до 1 300 млн. $ (2011)

— Увеличение прибыли компании от 5% (2007) до 15% (2011)

— Последовательный переход от поставок единичных сосудов к реализации комплексных проектов.

— Выход компании на зарубежные рынки и как поставщика традиционной номенклатуры оборудования и как генерального подрядчика для реализации комплексных проектов.

— Преодоление «старой» репутации ОМЗ и создание нового имиджа компании — команды профессионалов, безупречно выполняющих взятые на себя обязательства.

а) Перспективы развития акционерного общества.

Стратегическая цель: увеличить долю ОАО «Уралхиммаш» на российском рынке нефтехимического оборудования до 14,2% в 2010г. с объемом поставок 6007 млн. руб. по сравнению с 1680 млн.руб. в 2007г.

Система управления персоналом на ОАО "Уралхиммаш"

б) Реформирование организационной структуры — создание выделенных производств.

Данный процесс происходит с целью в кратчайшие сроки с наименьшими затратами увеличить прибыль и получить необходимые ресурсы для дальнейшего развития предприятия.

Выделенные производства (бизнес-направления) – это внутризаводские структурные подразделения, которые решают проблемы и сбыта, и производства. У них короткие производственные цепочки, что сразу позволяет видеть, где можно сократить затраты, у них нет разрыва между пониманием нужд заказчика и внутренними потребностями, у них по своей природе совпадают цели с целями предприятия в целом. Самостоятельность при принятии экономических, коммерческих, производственных, кадровых решений у них чрезвычайно высока, но при одном условии — если они прибыльны.

Планируется, что главным коллективным исполнительным органом на заводе станет совет директоров выделенных бизнес-направлений, который и будет устанавливать политику деятельности предприятия, в том числе и обслуживающих их структур.

в) Совершенствование системы мотивации труда.

За 2007 год утверждено и введено в действие 57 новых Положений об оплате труда и мотивации персонала для структурных подразделений предприятия. Рост уровня оплаты труда на предприятии в среднем составил 141%. Средняя заработная плата выросла на 29% по отношению к аналогичному показателю за 2006 г.

Общая численность работников завода за прошедший год увеличилась на 9,5 %, а если говорить только о рабочих-сдельщиках, то их число выросло на 11 %. Соответственно, есть и результаты таких вложений в персонал: выработка на одного рабочего-сдельщика в соотношении показателей декабря 2007 года и декабря 2006 года выросла на 16%.

В 2008 г. планируется рост уровня оплаты труда на предприятии — 146% и увеличение численности работающих до 2500 чел.

1.2 Производственная структура

Степень самостоятельности производств:

— самостоятельный бюджет, самостоятельное формирование организационной структуры управления производством и сбытом;

— взаиморасчеты с другими подразделениями – трансфертные цены;

— административная подчиненность – генеральному директору;

— функциональная подчиненность – заместителям генерального директора по выделенным направлениям.

Вспомогательное производство представляет собой централизованную службу эксплуатации, ремонтов и обслуживания основного производства: единая служба главного механика, главного энергетика, служба ремонтов, служба промышленной электроники, промышленной безопасности, благоустройства, хозяйственной деятельности.

Единое складское хозяйство, подчиненное заместителю генерального директора по логистике.

Технические отделы централизованы и подчиняются главному инженеру.

1.3 Технико-экономические показатели деятельности

Результаты деятельности ОАО «Уралхиммаш»

Год

Произведено, тыс.руб. без НДС

Темпы изменения объемов производства
всего

По основному виду деятельности

2002

562 731

531 351

2002/2001 – 78 %
2003

898802

843586

2003/2002 – 159,7 %
2004

1060196

1017030

2004/2003- 118 %
2005

1225705

1166675

2005/2004- 115,6 %
2006

1540708

1469160

2006/2005 – 126 %
2007

1934232

1872145

2007/2006 – 127,4%

1.4 Ассортимент выпускаемой продукции и производственные структуры

Основное производство предприятия сегодня представляет собой 12 самостоятельных производств – бизнес-направлений:

— Производство тяжелого химического оборудования (ПТХО) – цех №3

— Производство аппаратов высокого давления, в т.ч. оборудование для атомной энергетики (ПАВД) – цех №40

— Производство цементного и металлургического оборудования (ПМЦО) – цех №15

— Производство электролизеров (ПЭЛ) – цех №7

— Производство вакуум-фильтров (ПВФ) – цех №11

— Производство шаровых резервуаров (ПШР) – цех №13

— Производство нефтегазотрубопроводного оборудования (ПНГТО)

— Механообрабатывающее производство (МОП)

— Производство листовой штамповки (ПЛШ) – цех № 9, 16

— Производство листовых заготовок и металлоконструкций (ПЛЗМ) – цех №23

— Производство транспортных и вспомогательных услуг (ПТВУ)

— Производственно-монтажное управление (ПМУ)

1.5 Финансовое положение

Характеристика деятельности общества за 2006 год:

а) основные виды производственной деятельности Общества производство химического оборудования кооперированные поставки услуги промышленного характера

б) объем реализации продукции (выручка от реализации) товаров, услуг по видам деятельности:

1. товарная продукция: 1 469 160 тыс. руб.

2. неосновные виды деятельности: 71 548 тыс. руб.

в) географические сферы деятельности Общества

Географическими сферами деятельности Общества, на оборот с которыми приходится не менее, чем 10% от общей выручки, являются территории: Московская область, Самарская область, Свердловская область, Тульская область, Казахстан.

По итогам года балансовая прибыль составила 58 934 тыс. руб.

Чистая прибыль 16 692 тыс. руб.

Советом директоров рекомендовано по итогам 2006 года дивиденды не выплачивать.

Средняя численность работников за год составляет 2052 чел.

Всего акционеров 1184 .

Реестр Общества ведет ОАО «Центральный московский депозитарий».

Финансовая деятельность Общества 2007 год

а) основные виды производственной деятельности Общества производство химического оборудования кооперированные поставки услуги промышленного характера

б) объем реализации продукции (выручка от реализации) товаров, услуг по видам деятельности:

1. товарная продукция: 1 934 232 тыс. руб.

2. неосновные виды деятельности: 62 086 тыс. руб.

в) географическими сферами деятельности Общества, на оборот с которыми приходится не менее, чем 10% от общей выручки, является территория Свердловской области (16,2%).

По итогам года балансовая прибыль составила: 95 516 (до налогообложения) тыс. руб.

Чистая прибыль: 44 691 тыс. руб.

Советом директоров рекомендовано по итогам 2007 года дивиденды не выплачивать.

Средняя численность работников за год составила 2263 чел.

Всего акционеров: 1182

Реестр Общества ведет ЗАО «Учетная система».

1.6 Внешнеэкономическая деятельность

Доля экспорта в общем объеме реализации ОАО «Уралхиммаш»

2004 г., в %

2005 г. в %

2006 г. в %

2007 г. в %
Страны СНГ

8,9

28,17

11,3

6,3
Страны дальнего зарубежья

0,052

0,6

8,1

0,5

В 2006 году увеличился экспорт продукции завода в страны дальнего зарубежья и уменьшился в страны СНГ. Расширилась география экспортных поставок: в 2006 году к традиционным заказчикам продукции завода из стран СНГ и дальнего зарубежья прибавились покупатели из Китая, Ирана, Македонии, Эстонии, Англии, Литвы, Турции и Румынии.

В 2007 году уменьшился экспорт продукции завода в страны дальнего зарубежья и в страны СНГ, но при этом расширилась география экспортных поставок: к традиционным заказчикам добавились покупатели из Болгарии и Пакистана.

Эффективность деятельности предприятия

Конкурентная среда 2006 год

Система управления персоналом на ОАО "Уралхиммаш"

2007 год

Система управления персоналом на ОАО "Уралхиммаш"

ОАО «Уралхиммаш» осуществляет свою деятельность в достаточно жесткой конкурентной среде производителей нефтегазового, нефтехимического и химического оборудования, как России, так и стран СНГ. Практически во всех сегментах рынка оборудования ОАО «Уралхиммаш» наблюдается конкуренция.

Анализ общей ситуации показывает, что в целом число предприятий на рыке оборудования, выпускаемого ОАО «Уралхиммаш», превышает 35.

Главными конкурентами на рынке теплообменного оборудования выступают ОАО «Салаватнефтемаш», ОАО «Белэнергомаш», ОАО «Кемеровохиммаш», ОАО «Борхиммаш», ОАО «Дзержинскхиммаш»;

— на рынке аппаратов c вращающимися барабанами – ОАО «Кредмаш» (Кременчуг, Украина), ОАО «Прогресс» (Бердичев, Украина), ОАО «Волгоцеммаш» (Тольятти), ОАО «Глазовский завод «Химмаш»;

— на рынке емкостного оборудования и оборудования для хранения и транспортировки нефти и газа – ОАО «Салаватнефтемаш», ОАО «Кемеровохиммаш», ОАО «Бугульминский механический завод», ОАО «Курганхиммаш», ОАО «Туймазыхиммаш», ОАО «Рузхиммаш», ОАО «Дзержинскхиммаш», Сумское НПО им. Фрунзе (Украина), ОАО «Азовмаш» (Украина), Тамбовский завод «Комсомолец»;

— на рынке колонного оборудования – ОАО «Дзержинскхиммаш», ОАО «Ижорские заводы», ОАО «Петрозаводскмаш», ОАО «ЗиО Подольск», «Сумское НПО им. Фрунзе» (Украина), ОАО «Павлоградхиммаш»;

— на рынке фильтровального оборудования – ОАО «Прогресс» (Бердичев, Украина), «Уралпромоборудование» (Екатеринбург), «Рудгормаш» (Воронеж);

— на рынке шаровых резервуаров – ОАО «Ижорские заводы»;

— на рынке АВО – ОАО «Борхиммаш», ОАО «Бугульминский механический завод», ОАО «Пензхиммаш»;

— на рынке штампованных днищ – Дзержинскхиммаш (Дзержинск), ОАО «Курганхиммаш», ОАО «Пензахиммаш», ОАО «Петрозаводскмаш», ОАО «Рузхиммаш», ОАО «Павлоградхиммаш», ОАО «Моршанскхиммаш» (Тамбовская обл.), ОАО «Салаватский машиностроительный завод», ОАО «Прогресс» (Бердичев, Украина), ЗАО «Черновицкий машиностроительный завод» (Украина), «Белкамит» (Алматы), ОАО «Узбекхиммаш».

Практически отсутствует конкуренция у ОАО «Уралхиммаш» на рынке электролизеров.

*Конкуренцию составляют только компании из дальнего зарубежья: Norsk Hydro Elektrolyser(Норвегия), Teledyne (США), Hydrrogenics (Канада-Бельгия), PIEL (Италия).

Клиенты (потребители продукции). Приоритетные направления деятельности акционерного общества

ОАО «Уралхиммаш» изготавливает оборудование для предприятий нефтегазового комплекса, энергетической, атомной отраслей промышленности, для химической отрасли, предприятий черной и цветной металлургии, для предприятий строительной промышленности.

1. ОАО «Уралхиммаш» поставило сложное оборудование «Омскому НПЗ»

На установке замедленного коксования ОАО «Газпромнефть-Омский НПЗ» завершились испытания коксовой камеры, изготовленной ОАО «Уралхиммаш».

Коксовая камера, массой более 178 тонн, предназначена для замены одной из четырех камер установки замедленного коксования, уже выработавшей свой срок службы.

Из-за больших габаритных размеров (внутренний диаметр камеры 5,5 метров, высота 28 метров) оборудование поставлялось заказчику частями.

2. ОАО «Уралхиммаш» отгрузило в адрес холдинга «Линде ГАЗ РУС» три емкости высокого давления: для Самарского кислородного завода и Балашихинского кислородного завода.

4. ООО «Волжский завод строительных материалов».

5. ОАО «Сухоложскцемент»

6. ОАО «Оскольский электрометаллургический комбинат» (г.Старый Оскол, Белгородская обл.)

7. ОАО «НОВАТЭК».

8. ОАО «Казаньоргсинтез» два 5-секционных холодильника компрессора.

9. ООО «Ивсиликат» — «Ивановский силикатный завод» (г. Иваново)

10. Пуровский завод по переработке газового конденсата (г. Тарко-Сале, Ямало-Ненецкий АО) ОАО «НОВАТЭК-ПУРОВСКИЙ ЗПК».

11. Добротворской ТЭС (Украина)

12. Соликамский магниевый завод

Система управления персоналом на ОАО "Уралхиммаш"

1.8 Описание Основных факторов риска, связанных с деятельностью Общества

1. Повышение цен на материальные и энергетические ресурсы, рост ж/д тарифов что влечет за собой повышение цены на производимую предприятием продукцию.

2. Недостаток инвестиций из-за слабости российской финансовой системы и невысокой кредитной и инвестиционной привлекательности машиностроительных предприятий (финансирование процессов реконструкции и модернизации осуществляется в основном за счет собственных средств).

3. Морально устаревшая инфраструктура производственных мощностей

4. Моральный и физический износ оборудования и технологий.

5. Дефицит квалифицированных рабочих и инженерных кадров.

6. Отсутствие государственной программы реконструкции и развития российского машиностроения, как ключевой отрасли национальной экономики.

7. Усиление процесса проникновения на внутренний рынок и рынки стран СНГ иностранных конкурентов. Китай, например, усилено наращивает объем экспорта машиностроительной продукции. Экспорт машиностроительной продукции составляет около половины всего Китайского экспорта.

2. Анализ численности персонала, его структуры, динамики, использования рабочего времени

2.1 Численность и состав персонала

ПЕРСОНАЛ — все работники, учитываемые в списочном составе, как включаемые, так и невключаемые в их среднюю списочную численность. Подразделяется на административно-управленческий (АУП) — персонал заводоуправления и инженерно-технических служб завода (организация производства и управление предприятием и др), промышленно-производственный (ППП) – персонал, занятый в основном производстве, непромышленный персонал (НПП) – персонал, занятый в непроизводственной сфере. К административно-управленческому персоналу относят служащих, в составе которых выделяют руководителей, специалистов и других служащих (конторский, учетный и т.п. персонал). К промышленно-производственному персоналу относят лиц, занятых трудовыми операциями (изготовление промышленной продукции и выполнение работ промышленного характера). К непромышленному персоналу относят лиц, трудовая деятельность которых связана с выполнением работ, относящихся к другим (кроме промышленности) отраслям экономики. Работники промышленно-производственного персонала подразделяются на рабочих (включая младший обслуживающий персонал и работников охраны).

РАБОЧИЕ — наиболее многочисленная категория персонала основной деятельности. К рабочим относятся лица, занятые непосредственным воздействием на предметы труда, их перемещением и перемещением продукции, уходом и контролем за работой средств труда, выполнением операций по контролю качества продукции и другим видам обслуживания производственного процесса.

СПЕЦИАЛИСТ — человек, обладающий специальными знаниями и навыками в какой-либо отрасли, имеющий специальность; человек, хорошо знающий что-либо, мастер своего дела.

2.2 Качественная характеристика персонала

Качественная характеристика персонала предприятия составляется на таких основах как образование, стаж, национальность и других подобных.

ОБРАЗОВАНИЕ — получение систематизированных знаний и навыков, обучение, просвещение. По данным на май 2009 года мы видим, что на предприятии большая часть персонала со средним образованием. Этот контингент работников – люди непосредственно занятые на производстве.

Анализ образовательной структуры

Уровень образования

Чел.

высшее

неок .высшее

средне- профессион.

среднее

нач. рофессиональное

512

4

563

1059

149

Всего:

2287

СТАЖ — продолжительность деятельности в какой-либо области.

Анализ стажа работы на предприятии. Около 40% сотрудников проработало на заводе более 10 лет, в том числе 25% более 20 лет.

Стаж на предприятии

Кол-во чел.

Менее 1года

1-3 года

3-5 лет

5-9 лет

10-20 лет

Свыше 20 лет

514

476

219

255

208

615

всего:

2287

Анализ профессионального обучения и повышению квалификации в Приложении 8, 9

Основные направления повышения образовательного уровня:

— Переподготовка на ИПК УГТУ УПИ им С.М.Кирова по специальности «Экономика и управление на предприятии»

— Подготовка на контрактной основе специалистов на Механико-машиностроительном и Химико-технологический ф-х в УГТУ УПИ им С.М.Кирова.

— повышение квалификации рабочих

Анализ причин увольнения Приложение 10

В настоящее время на предприятии не созданы условия для привлечения квалифицированного управленческого персонала. Большая часть уволившихся по собственному желанию называют причиной увольнения неудовлетворенность работой.

Анализ текучести кадров — важнейший показатель динамики рабочей силы организации. Существует несколько методов расчета текучести, наиболее распространенный — отношение числа покинувших организацию сотрудников (за исключением уволенных по сокращению штатов) к среднему числу занятых в течение года. Чем выше показатель текучести, тем ниже стабильность персонала организации. Для руководства организации важен не только сам показатель текучести кадров, но и причины, по которым люди покидают организацию — неудовлетворительные условия труда, неинтересная работа, отсутствие перспектив профессионального роста и т.д.

Увольнение с июля 2008 по май 2009

Месяц

АУП

ППП

всего

Основные причины увольнения

Кол-во
Июнь

8

19

27

02 – неудовлетворенность работой

305
Июль

6

24

30

09 – прогул

80
Август

6

18

24

16 – уход на пенсию

50
Сентябрь

6

42

48

06 – переезд

37
Октябрь

9

12

21

21 – сокращение

33
Ноябрь

5

15

20

20 — переводы

43
Декабрь

33

11

44
Январь 2009

16

10

26
Февраль

13

10

23
Март

9

6

16
апрель

3

32

35

АУП

возраст

Женщ.

Муж.

всего

стаж

ж

м

всего

образ-е

ж

м

всего
18-20

1

0

1

менее 1г

9

10

19

Среднее

4

0

4
20-30

21

15

36

1-3

17

21

38

Ср-спец.

19

12

31
31-40

2

19

21

3-5

3

1

4

Н.высш.

3

2

5
40-50

5

8

13

5-10

6

6

12

Высшее

35

36

71
50-60

20

8

28

10-20

5

1

6

Кандидат или докт.н

0

1

1
Старше 60 лет

7

11

18

Свыше 20лет

17

9

27

всего

56

61

117

всего

57

48

105

всего

61

51

112

ППП

возраст

Женщ.

Муж.

всего

стаж

ж

м

всего

образ-е

ж

м

всего
18-20

1

2

3

менее 1г

7

63

70

Среднее

27

128

155
20-30

9

53

62

1-3

9

44

53

Ср-спец.

6

40

46
31-40

3

35

38

3-5

2

15

17

Н.высш.

0

0

0
40-50

7

37

44

5-10

2

16

18

Высшее

0

6

6
50-60

15

34

49

10-20

3

6

9

Кандидат или докт.н

0

0

0
Старше 60 лет

1

13

14

Свыше 20лет

9

15

24

всего

36

174

210

всего

32

159

191

всего

33

174

207

Стабильность объясняется изолированностью микрорайона Химмаш, удаленностью от города. Для жителей района считается нормой связать свою жизнь с заводом, здесь имеют место такие понятия, как традиции, патриотизм, гордость за свое предприятие. Недостатком является отсутствие притока кадров со стороны, которые могли бы взглянуть свежим взглядом на сложившуюся ситуацию и принять необходимые управленческие решения.

По полу

мужчины

женщины
1295

992

Наибольшее количество людей со стажем 31 год и больше. Это означает опору предприятия на опыт, но также в этом есть некоторые отрицательные стороны. Для увеличения потенциала предприятия ей необходимо обращать внимание на молодых специалистов, то есть на будущее предприятия. Постоянство кадров находится в гибком состоянии так как нет стабильности в численности.

2.3 Анализ движения персонала

ОБОРОТ РАБОЧЕЙ СИЛЫ — движение контингента работников предприятий. Различают оборот по приему и оборот по выбытию сотрудников. В составе последнего выделяют необходимый оборот — выбытие работников по причинам общегосударственного, производственного и демографического характера и изменений оборот — увольнения работников по собственному желанию, за нарушение трудовой дисциплины и т. д. Излишний оборот называют текучестью кадров.

При исследовании показателей движения кадров необходимо учитывать сокращение персонала предприятия происходившего в течение 2006 — 2008 годов из-за финансовой нестабильности, отрицательной прибыльности предприятия.

Общая тенденция изменения численности по категориям, принятых

2006

2007

2008
руководители

63

76

52
специалисты

137

121

80
служащие

7

13

6
рабочие

301

441

475
ученики

56

22

0
Всего:

564

673

613

Общая тенденция изменения численности по категориям, уволенных

2006

2007

2008
руководители

37

59

71
специалисты

49

118

107
служащие

4

6

9
рабочие

263

418

438
ученики

22

33

0
Всего:

375

634

625

Таблица 3

Основные кадровые показатели в 2006, 2007, 2008 годах

ПОКАЗАТЕЛИ

2006

2007

2008

2008 в %

К 2006г.

Численность персонала

2021

2214

2256

111
Удельный вес рабочих

1242

1303

1295

104
Удельный вес АУП

246

295

341

138
Удельный вес специалистов

494

578

575

116
Удельный вес служащих

37

38

45

121
Средний возраст работающих

45,80

45,82

45,81

100
Движение кадров:

Коэффициент прибытия

564 = 0,28

673 = 0,30

613 = 0,27

96
Коэффициент выбытия

375 = 0,19

634 = 0,29

625 = 0,28

147

Расчет среднего возраста персонала ОАО «Уралхиммаш» численностью 2021 человека в 2006г:

Возраст, Х лет

18

25

40

55

70

Всего
Число персонала

10

287

783

798

143

2021

Следовательно, средний возраст персонала будет рассчитываться по формуле взвешенной средней:

18х10+25х287+40х783+55х798+70х 143 92575

Х = ——————————————————- = ———- = 45,80 лет

10+287+783+798+143 2021

Расчет среднего возраста персонала ОАО «Уралхиммаш» численностью 2214 человека в 2007г:

Возраст, Х лет

18

25

40

55

70

Всего
Число персонала

2

315

879

858

160

2214

18х2+25х315+40х879+55х858+70х160 101461

Х = ——————————————————- = ———- = 45,82 лет

2+315+879+858+160 2214

Расчет среднего возраста персонала ОАО «Уралхиммаш» численностью 2256 человека в 2008г:

Возраст, Х лет

18

25

40

55

70

Всего
Число персонала

2

321

895

878

160

2256

18х2+25х321+40х895+55х878+70х160 103351

Х = ——————————————————- = ———- = 45,81 лет

2+321+895+787+160 2256

Не смотря на низкую зарплату в течение последних трех лет предприятию удается сохранять численность персонала примерно на одном уровне.

Структура персонала по категориям также не претерпела серьезных изменений.

2.4 Анализ использования рабочего времени во 2п/г 2008

Преклонный возраст значительной части АУП снижает качество и оперативность управленческих решений в связи с высоким риском отсутствия нужных работников по причине болезни.

№

Наименование показателя

Время (часы)

Доля
1

Баланс рабочего времени всего:

1157593

2

Пропущено рабочего времени всего:

100652

8,69%
3

В том числе: по болезни

75611

6,53%
4

Отпуск б/с з/п

19778

1,71%
5

Государственные обязанности

328

0,03%
6

Пропущено по другим причинам

4935

0,43%
7

Показатель абсентеизма (3+4+5+6)/1

8,69%

Показатель абсентеизма рассчитывается как отношение рабочего времени, пропущенного сотрудниками в течение периода (года), к общему балансу рабочего времени организации за период. В данном показателе учитываются все пропуски рабочего времени — по болезни, отгулы за свой счет, прогулы, кроме отпусков и вынужденных отгулов по инициативе организации

Абсентеизм — термин западного менеджмента. Чаще всего абсентеизм определяют как общее количество потерянных рабочих дней (или часов) или как частоту случаев отсутствия сотрудника на работе. При этом человек может отсутствовать на рабочем месте как по уважительной, так и по неуважительной причине.

Высокая доля потерь рабочего времени по болезни может быть следствием пожилого возраста значительной части ППП.

№

Наименование показателя

Время (часы)

Доля
1

Баланс рабочего времени всего:

1033135

2

Пропущено рабочего времени всего:

92093

8,91%
3

В том числе: по болезни

68495

6,63%
4

Отпуск б/с з/п

18528

1,79%
5

Ежегодные оплачиваемые обязанности

89569

8,67%
6

Государственные обязанности

325

0,03%
7

Отпуск по уходу за ребенком

14832

1,44%
8

Вынужденные простои по вине администрации

0

0,00%
9

Пропущено по другим причинам

4695

0,45%

Потери рабочего времени по болезни сопоставимы с временем ежегодных очередных отпусков

2.5 Организационная структура ОАО «Уралхиммаш»

Схема организационной структуры завода является ступенчатой, линейно-функциональной, иерархической, пирамидальной, смотреть Приложение 4

Для характеристики любой организационной структуры необходимо рассмотреть ее схему, цели и задачи деятельности, функции, права и ответственность подразделений и должностей. Данная схема имеет две ступени управления:

— директор, заместители, работники заводоуправления;

— начальники цехов, аппарат управления цехов;

На производстве схема имеет детальное продолжение: второй ступени подчиняются начальники участков, мастера; На каждой ступени свои линейные руководители: на первой ступени — директор предприятия, его заместители; на второй ступени — начальники цехов.

Связи в данной схеме довольно сложны. Директор является линейным руководителем для главного инженера, который является линейным руководителем для своих заместителей и руководителей функциональных подразделений. Заместители главного инженера имеют функциональные связи с различными цехами и линейные связи с работниками своих функциональных подразделений и цехов, которые являются исполнителями для первой ступени.

Линейные руководители первой ступени имеют непосредственные линейные связи с руководителями второй ступени, а между собой линейные руководители имеют также кооперационные связи.

Все связи между звеньями и ступенями структуры управления нужны для обеспечения нормального функционирования системы управления. Разделение прав между линейными и функциональными органами осуществляется так: функциональным — права на консультирование, информирование, планирование и контроль, линейным органам даны распорядительные права. Однако права конкретных функциональных подразделений могут колебаться в широких пределах. В некоторых крайних случаях функциональному руководству дается право линейного. Например диспетчер производства является функциональной должностью, но ему дано право принимать решения по началу и окончанию каких-либо срочных работ. В других случаях функциональное подразделение может не иметь никаких линейных связей в отношении подразделений более низкого уровня.

Перечень структурных подразделений ОАО «Уралхиммаш» в Приложении 5

Таблица 4

Характеристика структурных подразделений службы УП

Наименование подразделения

Цель

Решаемые задачи

Функции

Кол-во сотрудников
Бюро привлечения и набора персонала

1.Обеспечить предприятие персоналом необходимой численности, профессионального состава и уровня;

2.Повысить производительность труда;

3.Повысить удовлетворенность персонала условиями труда и выполняемой работой.

— Сохранить качественный и количественный кадровый состав предприятия, с дальнейшей перспективой – увеличение численности работников;

— Организация рационального использования и развития кадрового потенциала;

— Организация контроля за соблюдением правил внутреннего трудового распорядка, в том числе упорядочивание учета, организация разъяснительных работ;

— Разработка и внедрение системы обучения, подготовки и переподготовки кадров в соответствии с политикой предприятия;

— Разработка и внедрение системы аттестации и оценки персонала;

— Укрепление положительного социально-психологического климата в организации;

— Совершенствование корпоративной культуры предприятия;

— Совершенствование системы мотивации персонала;

— Разработка и внедрение системы адаптации персонала.

— Совершенствует систему рационального использования человеческих ресурсов

— Осуществляет подбор и расстановку кадров требуемых профессий

— Осуществляет поиск кандидатов

— Представляет кандидатов на вакантные должности руководителям

— Развивает и совершенствует систему адаптации

— Развивает многоуровневую систему мотивации

— Развивает, анализирует и контролирует систему оценки персонала

— Проводит интервью с уволившимися работниками и выявляет истинную причину увольнения

— . Развивает, анализирует и контролирует управление и планирование карьеры персонала

— Развивает корпоративную культуру предприятия

2

1. Гл. специалист по подбору персонала

2. Специалист по набору персонала

Отдел кадров (ОК)

— Выполнение задач, поставленных начальником УП.

— Своевременное трудоустройство новых сотрудников, расторжение трудовых договоров, переводы и перемещения работников предприятия.

— Соблюдение строгой отчетности по итогам месяца, квартала, полугодия, года.

— Качественное и профессиональное ведение кадрового делопроизводства

— -комплектация предприятия кадрами требуемых профессий

— работа с документацией по учету работников

— своевременное оформление приема, перевода и увольнения работников

— Вести архив личных дел и подготавливать документы к сдаче на государственное хранение

— Подготавливать необходимые материалы для квалификационной комиссии

— Изучать движение и причину текучести кадров

— Вести учет нарушений трудовой дисциплины

— Составлять установленную отчетность

— участие в работе по улучшению системы менеджмента качества

— оформление, ведение и хранение документации, связанной с работниками, достигшими пенсионного возраста или по выслуге лет.

1. Работа с документацией по учету работников с высшим, средним техническим (специальным) образованием, связанной с приемом, переводом, трудовой деятельностью и увольнением работников; участие в работе по расстановке кадров.

2.Оформлению пенсий работникам предприятия по старости и по выслуге лет.

— изучению и анализу должностной и профессионально-квалификационной структуры предприятия и его подразделений.

— Своевременное оформление на пенсию работников. Соблюдение правил хранения и ведение соответствующей документации.

-Правильная и своевременная подготовка документов для установления льгот и компенсаций.

3. выполнение указаний и распоряжений начальника УП, организация кадрового делопроизводства, ведение приема, увольнения, перевода и перемещение сотрудников предприятия

4

1.Специалист по работе с персоналом

2.Специалист по оформлению пенсий

3.Старший инспектор по приему

4.Старший инспектор по увольнению

Отдел полготовки кадров (ОПК)

Повышение квалификации руководителей и специалистов по программам:

организация обучения и повышения квалификации рабочих

— сотрудничество с профилирующими образовательными учреждениями

— обеспечивает заключение договоров с высшими учебными заведениями по целевой подготовке специалистов за счет средств предприятия

— организует прохождение на предприятии производственной практики студентов и учащихся образовательных учреждений.

Обучающая функция отдела:

С позиции производственно-технического назначения:

— подготовка новых рабочих (получение профессии)

— переподготовка и обучение рабочих вторым (смежным) профессиям

— повышение квалификации рабочих.

6

1.Начальник отдела

2.Инженер по подготовке кадров 1 категории

3.Мастер производственного обучения

4. Специалист отдела

5. лаборант

6. разметчик-наставник

Отдел социального развития

Улучшение социальной инфраструктуры предприятия:

— Заниматься разработкой предложений по совершенствованию и развитию

— разработка предложений по развитию бытовых, санитарно-оздоровительных и других видов обслуживания на предприятии

— Принимать участие в работе по улучшению системы менеджмента качества

выполнение работы по реализации социальных программ РФ и решению социальных вопросов на производстве

— Обеспечивать правильное начисление и своевременную выплату пособий по социальному страхованию

— Решает вопросы приобретения, распределения порядка и выдачи работникам предприятия путевок на санаторно-курортное лечение

— Приобретать, учитывать и реализовывать путевки в детские оздоровительные и санаторно-оздоровительные центры

— Вести учет и регистрацию работников предприятия, нуждающихся в предоставлении временного жилья

— Готовить отчетность по социальным вопросам перед руководством предприятия и вышестоящей организацией

1

Специалист по соц.вопросам

Музей

1.Директор музея

2. Библиограф

3. Изучение и анализ документов, характеризующих систему управления персоналом

3.1 Кадровая документация, отчетность

Служба УП руководствуется в своей работе:

— Трудовой Кодекс РФ;

— Кадровая политика от 16.04.1207-2011

— Устав ОАО «Уралхиммаш»;

— коллективным трудовым договором предприятия;

— правилами внутреннего распорядка;

— положением об УП;

— положением об отделе кадров;

— положение о Бюро привлечении и набора персонала;

— проект плана работы бюро подбора и найма персонала;

— положением о комплексной системе управления по охране труда.

— локальными нормативными актами предприятия, в том числе документами системы менеджмента качества (СМК);

— положением о защите персональных данных работников.

— нормативные документы кадровой службы;

-методический материал, касающийся кадровых вопросов;

— законодательные и нормативные акты;

— структуру и штаты предприятия его профиль, специализацию и перспективы развития;

— порядок оформления, ведения и хранения документации, связанной с кадрами и их движением;

3.2 Организационная структура системы Управления Персоналом

Управление персоналом по уровням:

1. Высший уровень УП

К высшему уровню УП относятся:

— Совет Директоров

— Генеральный директор

— Начальник УП

— Оперативное совещание руководителей структурных подразделений при Генеральном директоре.

2. Средний уровень УП

Служба Управления персонала ЗАО «Уралхиммаш» представлена следующими подразделениями:

— отдел кадров

— отдел подготовки кадров

— отдел организации труда, заработной платы, производства и управления

— музей

Управление персоналом на линейном уровне

Особую роль в УП на заводе, особые полномочия имеют линейные руководители — Это начальники цехов, отделов, других структурных подразделений – им приходится выполнять практически полный перечень функций по УП.

Из-за того, что в кадровой службе не поставлена работа по курированию линейных подразделений, руководители цехов и отделов не получают методическую, техническую помощь в УП, поэтому им приходится выполнять в том числе и неспецифические для них функции

3.5 Функции отделов УП и других подразделений

Блок-схема процесса внутри службы УП

В ходе реализации процесса «Управление персоналом» достигаются следующие цели:

— обеспечение поиска и найма рабочих и специалистов;

— обеспечение подготовки персонала;

— обеспечение повышения квалификации персонала;

— оформление документов по движению персонала;

— организация работ по закреплению персонала на предприятии.

Схема модели процесса с указанием входов/выходов, ресурсов, управляющих воздействий выполняется в соответствии с приложением

Ответственный/ исполнитель

Схема процесса

Документы, записи

Начальники подразделений/ начальник УП

Начальники подразделений/ начальник УП

Начальник УП/ работник ОК

Начальник УП/ работник ОК

Работники ОК/ руководители подразделений

Начальник ОПК/ руководители подразделений

Начальник ОПК/ руководители подразделений

Начальник УП/ руководители подразделений

Начальник УП/ работники ОК

Система управления персоналом на ОАО "Уралхиммаш"

Система управления персоналом на ОАО "Уралхиммаш"

1

Система управления персоналом на ОАО "Уралхиммаш"

Система управления персоналом на ОАО "Уралхиммаш"

2

Система управления персоналом на ОАО "Уралхиммаш"

Система управления персоналом на ОАО "Уралхиммаш"

3

Система управления персоналом на ОАО "Уралхиммаш"

Система управления персоналом на ОАО "Уралхиммаш"

4

Система управления персоналом на ОАО "Уралхиммаш"

Система управления персоналом на ОАО "Уралхиммаш"

5

Система управления персоналом на ОАО "Уралхиммаш"

Система управления персоналом на ОАО "Уралхиммаш"

6

Система управления персоналом на ОАО "Уралхиммаш"

Система управления персоналом на ОАО "Уралхиммаш"

7

Система управления персоналом на ОАО "Уралхиммаш"

Система управления персоналом на ОАО "Уралхиммаш"

8

Система управления персоналом на ОАО "Уралхиммаш"

Система управления персоналом на ОАО "Уралхиммаш"

9

Система управления персоналом на ОАО "Уралхиммаш"

Штатное расписание

Заявка

Объявления

Заявление, договор, журналы, личная карточка работника

Удостоверения, свидетельства

Акты о проведении аттестации

Заявления, приказы, докладные записки, объяснительные записки

Заявление

Описание блок-схемы процесса

1 Потребность в персонале планируется штатным расписанием с учетом плана производства, годового бизнес-плана.

2 На основании анализа, штатного расписания начальник подразделения направляет начальнику УП заявку на подбор персонала в соответствии с приложением Б, с указанием предъявляемых требований к кандидату на вакансию (далее — кандидат).

3 ОК извещает о вакансиях путем:

— размещения объявлений на заводском стенде объявлений,

— размещения объявлений в СМИ, на сайтах Internet;

— размещение заявок в отделе занятости населения.

4.1 При обращении кандидата на вакансию в ОК по поводу устройства на работу работник ОК проверяет его документы (паспорт, трудовую книжку, документы об образовании, военный билет).

4.2 Работник ОК направляет кандидата на собеседование с начальником подразделения, в котором имеется вакансия.

Начальник подразделения оценивает квалификацию кандидата в рамках требований должностной инструкции, задает вопросы о профессиональной пригодности, анализирует документы кандидата, отвечает на его вопросы и дает согласие на найм кандидата или отказывает ему.

4.3 В случае положительных переговоров с начальником подразделения кандидат пишет заявление о приеме на работу Пример оформления заявления о приеме на работу приведен в приложении В.

4.4 На основании заявления на прием, подписанного начальником подразделения, работник ОК оформляется приказом о приеме на работу в соответствии с приложением Г. Первая сторона приказа определяет характер работы, номер приказа, должность и подразделение, вторая сторона приказа является обходным листом.

4.5 Кандидат направляется в районную поликлинику для прохождения медицинского осмотра.

4.6 Кандидат проходит инструктаж по ОТ и ТБ, проходит инструктаж по противопожарной профилактике у инструктора по противопожарной профилактике.

4.7 Работник ОК знакомит нового работника под роспись с правилами внутреннего трудового распорядка и коллективным договором, должностной инструкцией.

4.8 В приказе и ТД кандидата начальник ОТЗ прописывает размер оплаты труда и категорию.

4.9 На вновь принимаемого сотрудника работник ОК заводит личную карточку, где фиксирует необходимые данные на основании предоставленных документов: ИНН, страховое пенсионное удостоверение (если есть), документ по инвалидности – рабочая группа (если есть), паспорт, диплом об образовании, медицинский полис, свидетельство о браке, о рождении детей (до 16 лет), трудовая книжка (фиксируется в журнал регистрации «Движение трудовых книжек»), согласие на обработку персональных данных работника .

П р и м е ч а н и е – Записи в личных карточках актуализируются один раз в год.

Сотрудник бухгалтерии (расчетного бюро) регистрирует данные о работнике.

4.10 После сдачи заявления в ОК, работник ОК проверяет наличие всех необходимых подписей. Начальник УП заключает ТД (ТД разрабатывается юристами ОАО «Уралхиммаш» с учетом положений ТК РФ, коллективного договора ОАО «Уралхиммаш», правил внутреннего трудового распорядка ОАО «Уралхиммаш», должностной инструкции работника). В ТД предусмотрены условия материального и социально-бытового обеспечения, а так же условия режима труда и отдыха в зависимости от условий труда. ТД, подписывается с одной стороны работодателем (Генеральным директором ОАО «Уралхиммаш»- в лице начальника управления персоналом), с другой стороны – работником на вакантную должность. Работник знакомится с ТД, заполняет необходимые графы и подписывает ТД.

Один экземпляр ТД хранится у работника, второй в архиве ОК ОАО «Уралхиммаш» 75 лет.

Система управления персоналом на ОАО "Уралхиммаш"4.11 Приказу и ТД сотрудник ОК присваивает порядковый номер и регистрирует его в журнале регистрации ТД произвольной формы (обязательные графы журнала: Ф.И.О., должность работника, подразделение, дата оформления ТД, адрес) и в журнале приказов произвольной формы (обязательные графы журнала: Ф.И.О., должность работника, подразделение, дата оформления приказа, адрес).

4.12 Работник ОК выдает для заполнения бланк расписки о согласии работника на обработку персональных данных.

4.13 Работник получает в бюро пропусков пропуск, который хранится у работника. В случае утери пропуск восстанавливается за счет личных средств работника.

4.14 Сотрудник ОК вносит данные нового сотрудника в две программы: «КАДРЫ», «Is-pro».

Сотрудник ОК оформляет записи в трудовой книжке и личной карточке работника согласно инструкции №69 от 10.10.2003г. и ПП РФ №225 от 16.04.2003г. «о трудовых книжках».

4.15 Начальник подразделения, в которое принят на работу рабочий или специалист, знакомит его с должностной инструкцией и другими документами под роспись.

5. Начальник подразделения знакомит нового работника с локальными нормативными актами, премиальными положениями, возможностями для продвижения.

В целях ускорения процесса адаптации рабочих и специалистов к ним закрепляют руководителя стажировки. Для закрепления персонала действует ряд льгот, которые оговорены в коллективном договоре.

8. При переводе специалиста на более высокую должность, работник пишет заявление на имя начальника подразделения, в котором работает в настоящее время. Заявление подписывает начальник подразделения, на имя которого оно написано, и начальник подразделения куда переводится работник. Заявление согласовывают с ОТЗ (штатная единица и заработная плата) и подписывают у начальника управления персоналом. Пример оформления заявления о переводе.

Работник с подписанным заявлением обращается к сотруднику ОК для заполнения ДС к ТД.

ДС оформляется в двух экземплярах на основании служебной записки от начальника подразделения, согласованной с ОТЗ. Оформляется приказ на перевод. Служебная записка хранится в ОК.

Работник ОК регистрирует ДС в журнале регистрации ТД с указанием даты и присваивает ДС номер в журнале переводов, произвольной формы где (обязательные графы журнала: дата перевода, номер приказа, из какого цеха (отдела), в какой цех (отдел), Ф.И.О., профессия по которой работал, профессия по новому месту работы, дата начала на новой работе).

ДС визируется: начальником подразделения, начальником или заместителем начальника ОТЗ. Подписывает ДС — начальник управления персоналом. Заверенное печатью предприятия ДС возвращают в ОК. Работник, на которого оформлено ДС ставит свою подпись в графе «Работник» и расписывается на поле ДС о получении одного экземпляра подлинника ДС. Первый экземпляр ДС выдается работнику, второй экземпляр ДС хранится в ОК в папках вместе с ТД в личном деле работника. Копия ДС выдается работником ОК в бухгалтерию под роспись в книге регистрации ТД.

Работник ОК готовит проект приказа о переводе работников (специалистов, рабочие специальности) на другую работу в соответствии с приложением М, который согласовывается с начальником управления персоналом, начальником ОТЗ, начальником юридического отдела. Приказ подписывает Генеральный директор ОАО «Уралхиммаш», работник знакомится с приказом под роспись. Приказ хранится в архиве ОК в течение 75 лет. На руководящий состав приказ по предприятию издается на обычном бланке, утвержденным по ОАО «Уралхиммаш».

8.1 Текущая работа по движению персонала также фиксируется следующими документами:

— приказами о предоставлении отпуска;

— распоряжениями об отзыве из отпуска.;

— заявлениями работника;

— докладными;

— объяснительными записками.

9. При увольнении работника из ОАО «Уралхиммаш», работник пишет заявление об увольнении с указанием причины. Заявление визирует начальник подразделения, начальник управления персоналом.

5.4 Сотрудник ОК на основании подписанного и завизированного заявления издает приказ о прекращении (расторжении) трудового договора с работником (увольнении), с визой начальника подразделения, самого работника. Оборотная сторона приказа – обходной лист, который работник подписывает в подразделениях предусмотренных формой.

9.1 Один экземпляр работник сдает в бухгалтерию (расчетную часть), второй остается в ОК.

9.2 Специалисты ОК вносят изменения о движении штатных единиц ОАО «Уралхиммаш» в двух компьютерных программах (учет численности кадров завода).

9.3 В день увольнения сотрудник ОК выдает работнику трудовую книжку.

9.4 Изымает медицинский полис – выдает справку об изъятии медицинского полиса для предъявления на новом месте работы с указанием номера медицинского полиса.

Схема модели процесса в Приложении 13

3.6 Должностные инструкции работников отдела (только основное)

Должностная инструкция

Начальник Управления Персоналом

1. Общие положения

1.1 Основная задача начальника управления персоналом (УП) организация и контроль работы отдела кадров, отдела подготовки кадров, музея ОАО «Уралхиммаш», социального отдела.

1.2 Начальник УП подчиняется непосредственно Генеральному директору предприятия.

1.3 Прием, перевод и увольнение начальника УП производится приказом Генерального директора предприятия.

1.4 На должность начальника УП назначается специалист, имеющий высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности на руководящих и других должностях по управлению персоналом не менее двух лет.

1.5 Начальник проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности один раз в три года, аттестация по общим вопросам охраны труда проводится один раз в три года.

1.6 Начальник УП должен повышать свою квалификацию в области кадровой политики и организации труда через участие в семинарах, совещаниях, проводимых как сторонними организациями, так и внутри предприятия.

2. Обязанности

Начальник УП обязан

2.1 Организовывать управление формированием, использованием и развитием персонала предприятия на основе максимальной реализации трудового потенциала каждого работника.

2.2 Возглавлять работу по формированию кадровой политики, определять ее основные направления в соответствии со стратегией развития предприятия и мер по ее реализации.

2.3 Принимать участие в разработке бизнес-планов предприятия в части обеспечения его трудовыми ресурсами.

2.4 Организовывать проведение исследований, разработку и реализацию комплекса планов и программ по работе с персоналом с целью привлечения и закрепления на предприятии работников требуемых специальностей и квалификации на основе применения научных методов прогнозирования и планирования потребности в кадрах с учетом обеспечения сбалансированности развития производственной и социальной сферы, рационального использования кадрового потенциала с учетом перспектив его развития и расширения самостоятельности в новых экономических условиях.

2.5 Проводить работу по формированию и подготовке резерва кадров для выдвижения на руководящие должности на основе политики планирования карьеры, создания системы непрерывной подготовки персонала.

2.6 Организовывать и координировать разработку комплекса мер по повышению трудовой мотивации работников всех категорий на основе реализации гибкой политики и престижности, рационализации структур и штата, укрепления дисциплины труда.

2.7 Определять направления работы по управлению социальными процессами на предприятии, созданию благоприятного социально-психологического климата в коллективе, а также социальных гарантий и условий для безопасных условий труда.

2.8 Обеспечивать организацию и координацию проведения исследований по созданию нормативно-методической базы УП, изучению и обобщению передового опыта в области нормирования и организации труда, оценки персонала, профотбора и профориентации, внедрение методических и нормативных разработок в практику.

2.9 Контролировать соблюдение норм трудового законодательства в работе с персоналом.

2.10 Консультировать вышестоящее руководство, а также руководителей подразделений по всем вопросам, связанным с персоналом.

2.11 Обеспечивать периодическую подготовку и своевременное предоставление аналитических материалов по социальным и кадровым вопросам на предприятии.

2.12 Организовывать проведение необходимого учета и составления отчетности.

2.13 Принимать участие в работе по улучшению системы менеджмента качества(СМК).

2.14 Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка и иные локальные нормативные акты предприятия.

Отдел кадров

Должностная инструкция

Главный специалист по подбору, набору персонала

1 Общие положения

1.1 Основная задача специалиста по подбору, набору персонала – поиск и подбор персонала.

1.2 Специалист по подбору, набору персонала подчиняется непосредственно начальнику управления персоналом (УП).

1.3 Прием, перевод и увольнение специалиста по набору персонала производится приказом Генерального директора по представлению начальника УП.

1.4 На должность специалиста по подбору персонала назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование, дополнительную подготовку в области менеджмента, опыт кадровой работы не менее одного года.

1.5 Специалист по подбору, набору персонала проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности один раз в три года. Повышение квалификации проводится не реже одного раза в пять лет.

1.6 Специалист по подбору, набору персонала должен повышать свою квалификацию в области кадрового менеджмента через участие в семинарах, совещаниях, проводимых как сторонними организациями, так и внутри предприятия.

1.7 Специалист по подбору, набору персонала должен знать:

— информационные базы данных рынка труда;

— технологию поиска профессий и должностей с использованием информационных систем;

— методики профотбора и технику составления тестов на профпригодность;

— основы общей и специальной психологии, социологии и психологии труда;

— этику делового общения;

— методики проведения тестирования, собеседования;

— основы организации кадрового делопроизводства;

— способы решения организационно-управленческих и кадровых задач;

— методы обработки информации с использованием современных технических средств коммуникации и связи, компьютеров;

— правила внутреннего трудового распорядка, правила и нормы труда;

— методы анализа статистической информации и различных отчетов для выявления и анализа причин, возникающих у персонала проблем и разрабатывать рекомендации по улучшению организационной политики практики в области персонала.

2 Обязанности

Специалист по подбору, набору персонала обязан:

2.1 Изучать состояние рынка труда, уровень заработной платы, социальные программы для выработки концепции подбора персонала.

2.2 Знакомиться с резюме соискателей; встречаться с соискателями; проводить собеседование с лицами, подавшими заявление; анкетирование и тестирование соискателей; изучать деловые и профессиональные качества соискателей.

2.3 Оценивать результаты собеседований и тестирования соискателей, производить отбор соискателей, соответствующих требованиям предприятия.

2.4 Представлять кандидатов на вакантные должности (свободные рабочие места) руководителям структурных подразделений (в штат которых набираются работники) для проведения переговоров, ознакомления с условиями труда и рабочим местом, принятия руководителем структурного подразделения решения: о возможности приема кандидата, в качестве кого может принят нанимающийся, по какой квалификационной категории (разряду).

2.5 Способствовать развитию карьеры соискателей, не прошедших отбор, а также работников, не выдержавших испытания, путем предложения им иных вакантных мест, внесения в резервный банк данных.

2.6 Обеспечивать, создавать и поддерживать в актуальном состоянии базы данных вакансий и свободных рабочих мест (получение, введение, обработку, анализ, классификацию, оценку, сверку и хранение информации), координировать извлечение и использование информации из базы данных.

2.7 Вести договорную работу со средствами массовой информации (СМИ) по вопросу размещения информации по вакансиям.

2.8 Вести первичную бухгалтерскую документацию по размещенным объявлениям в СМИ.

2.9 Своевременно отслеживать оплату счетов по размещенной рекламе, обновлять объявления.

2.10 Отвечать на телефонные звонки по поводу трудоустройства с разъяснением характера работы, требуемых навыков, места расположения предприятия, схемы проезда и т.д.

2.11 Подготавливать информацию различной направленности по просьбе руководителя, либо руководителей других подразделений.

2.12 Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка.

2.13 Руководствоваться иными локальными нормативными актами предприятия.

Должностная инструкция

Специалист по работе с персоналом

1 Общие положения

1.1 Основная задача специалиста по работе с персоналом — работа с документацией по учету работников с высшим, средним техническим (специальным) образованием, связанной с приемом, переводом, трудовой деятельностью и увольнением работников; участие в работе по расстановке кадров.

1.2 Специалист по работе с персоналом подчиняется непосредственно начальнику управления персоналом (УП).

1.3 Прием, перевод и увольнение специалиста по работе с персоналом производится приказом Генерального директора по представлению начальника УП.

1.4 На должность специалиста по работе с персоналом назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы.

1.5 Специалист по работе с персоналом проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности один раз в три года. Повышение квалификации проводится до пяти раз в год.

1.6 Специалист по работе с персоналом должен повышать свою квалификацию в области кадрового делопроизводства через участие в семинарах, совещаниях, проводимых как сторонними организациями, так и внутри предприятия.

1.7 Специалист по работе с персоналом должен знать:

— структуру и штаты предприятия, его профиль, специализацию и перспективы развития;

— порядок определения перспективной и текущей потребности в кадрах;

— источники обеспечения предприятия кадрами;

— порядок назначения (избрания) на должность;

— порядок оформления, ведения и хранения документации, связанной с кадрами и их движением;

— порядок формирования и ведения банка данных о персонале предприятия;

— порядок составления отчетности по кадрам;

— основы психологии и социологии труда;

— трудовое законодательство;

— средства вычислительной техники, коммуникаций и связи;

— правила и нормы охраны труда.

2 Обязанности

Специалист по работе с персоналом обязан

2.1 Принимать участие по комплектованию предприятия кадрами требуемых профессий, специальностей и квалификации.

2.2 Участвовать в работе по расстановке кадров.

2.3 Производить работу с документацией по учету работников с высшим, средним техническим (специальным) образованием, связанной с приемом, переводом, трудовой деятельностью и увольнением работников.

2.4 Осуществлять своевременное оформление приема, перевода и увольнения работников, выдачу справок об их настоящей и прошлой трудовой деятельности, соблюдать правила хранения и заполнения трудовых книжек, производить подсчет трудового стажа, вносить соответствующую информацию в банк данных о персонале предприятия.

2.5 Вести архив личных дел и подготавливать документы по истечении установленных сроков текущего хранения к сдаче на государственное хранение.

2.6 Подготавливать необходимые материалы для квалификационной комиссии и предоставлять соответствующие документы на инженерно-технических работников и служащих к поощрениям и награждениям.

2.7 Изучать движение и причину текучести кадров, участвовать в разработке мероприятий по их устранению.

2.8 Вести учет нарушений трудовой дисциплины и общественного порядка и контролировать своевременность принятия администрацией и трудовыми коллективами соответствующих мер.

2.9 Участвовать в подготовке предложений по развитию персонала, планированию деловой карьеры, обучению и повышению квалификации кадров, а также в оценке эффективности обучения.

2.10 Информировать работников предприятия об имеющихся вакансиях.

2.11 Составлять установленную отчетность, принятую на предприятии в соответствии с ТК РФ.

2.12 Принимать участие в работе по улучшению системы менеджмента качества (СМК).

2.13 Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка;

2.14 Руководствоваться иными локальными нормативными актами предприятия.

Должностная инструкция

Специалист по оформлению пенсий

1 Общие положения

1.1 Основная задача экономиста по оформлению пенсий — оформление, ведение и хранение документации, связанной с работниками, достигшими пенсионного возраста или по выслуге лет.

1.2 Экономист по оформлению пенсий непосредственно подчиняется начальнику управления персоналом (УП).

1.3 Прием, перевод и увольнение экономиста по оформлению пенсий производится приказом Генерального директора предприятия по представлению начальника УП.

1.4 На должность экономиста по оформлению пенсий назначается специалист, имеющий высшее образование, либо среднее специальное образование, с опытом практической работы в области кадровой работы не менее двух лет.

1.5 Экономист по оформлению пенсий проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности один раз в три года, аттестация по общим вопросам охраны труда проводится один раз в пять лет. Повышение квалификации проводится один раз в год.

1.6 Экономист по оформлению пенсий должен повышать свою квалификацию по вопросам трудового стажа, по выслуге лет, предусмотренных законом «о трудовых пенсиях в Российской Федерации» через участие в семинарах, совещаниях, проводимых как сторонними организациями, так и внутри предприятия.

1.7 Экономист по оформлению пенсий должен знать:

— законодательные и нормативные акты, методические материалы по вопросам страхового стажа;

— правила подсчета и порядок подтверждения страхового стажа, стажа по выслуге лет, предусмотренных Федеральным законом «о трудовых пенсиях в Российской Федерации»;

— трудовое законодательство;

— структуру и штаты предприятия, его профиль, специализацию и перспективы развития;

— порядок оформления, ведения и хранения документации, связанной с работниками, достигших пенсионного возраста или по выслуге лет;

— порядок формирования и ведения банка данных о персонале предприятия;

— правила внутреннего распорядка;

— правила и нормы охраны труда, техники безопасности;

— правила и нормы охраны труда и техники безопасности, производственной санитарии, противопожарной безопасности, действующие на предприятии.

2 Обязанности

Экономист по оформлению пенсий обязан

2.1 Выполнять работу по оформлению пенсий работникам предприятия:

— по старости;

— по выслуге лет (связанные с условиями труда);

2.2 Проводить изучение и анализ:

— должностной и профессионально-квалификационной структуры предприятия и его подразделений;

— установленной документации по учету кадров, связанной с приемом, переводом, трудовой деятельностью и увольнением работников.

2.3 Контролировать:

— своевременное оформление на пенсию работников;

— выдачу справок работникам об их настоящей и прошлой деятельности;

— соблюдение правил хранения и ведения соответствующей документации;

— подготовку документов для установления льгот и компенсаций;

— внесение соответствующей информации в банк данных о персонале предприятия.

2.4 Составлять установленную отчетность.

2.5 Выполнять отдельные служебные поручения своего непосредственного руководителя.

2.6 Принимать участие в работе по улучшению системы менеджмента качества (СМК).

2.7 Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка;

2.8 Руководствоваться иными локальными нормативными актами предприятия.

Должностная инструкция

Специалист по социальным вопросам и быту

1 Общие положения

1.1 Основная задача специалиста по социальным вопросам – выполнение работы по реализации социальных программ РФ и решению социальных вопросов на производстве.

1.2 Специалист по социальным вопросам подчиняется непосредственно начальнику управления персоналом (УП).

1.3 Прием, перевод и увольнение специалиста по социальным вопросам производится приказом Генерального директора по представлению начальника УП.

1.4 На должность специалиста по социальным вопросам назначается лицо, имеющее высшее образование, опыт работы в социальных службах не менее одного года.

1.5 Специалист по социальным вопросам проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности один раз в три года. Повышение квалификации проводится до двух раз в год.

1.6 Специалист по социальной работе должен повышать свою квалификацию в области социальных программ РФ, социальных вопросов, жилищного и гражданского кодекса РФ, трудового кодекса РФ через участие в семинарах, совещаниях, проводимых как сторонними организациями, так и внутри предприятия.

1.7 Специалист по социальным вопросам должен знать:

— структуру ОАО «Уралхиммаш» и подразделений;

— стандарты унифицированной системы делопроизводства;

— организационно-распорядительную документацию;

— постановления, приказы, указания, распоряжения вышестоящего руководства предприятия и министерств по решению социальных вопросов;

— жилищный кодекс и жилищное законодательство;

— основы трудового законодательства по вопросам предоставления социальных гарантий;

— гражданский кодекс;

— коллективный договор;

— правила и нормы охраны труда и техники безопасности, производственной санитарии, противопожарной безопасности, действующие на предприятии.

2 Обязанности

Специалист по социальным вопросам обязан

2.1 Осуществлять контроль за правильностью начисления и расходования средств государственного социального страхования от администрации предприятия.

2.2 Обеспечивать правильное начисление и своевременную выплату пособий по социальному страхованию:

— по временной нетрудоспособности;

— по беременности и родам;

— при рождении ребенка;

— при постановке на учет в ранние сроки беременности;

— до достижения возраста ребенка полутора лет;

— по уходу за детьми-инвалидами;

— на погребение.

2.3 Решать вопросы приобретения, распределения порядка и выдачи работникам предприятия путевок на санаторно-курортное лечение, приобретенных за счет средств социального страхования в рамках Федерального закона от 24.07.1998 N 125-ФЗ «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний».

2.4 Приобретать, учитывать и реализовывать путевки в детские оздоровительные и санаторно-оздоровительные центры.

2.5 Контролировать и готовить документы для частичной оплаты содержания детей работников ОАО «Уралхиммаш» в детских дошкольных учреждениях.

2.6 Вести учет и регистрацию работников предприятия, нуждающихся в предоставлении временного жилья (общежития) в соответствии с коллективным договором.

2.7 Контролировать повторное заселение освободившихся койко-мест в помещениях, арендуемых ОАО «Уралхиммаш».

2.8 Контролировать оплату жилья предприятием и работниками.

2.9 Решать вопросы приобретения и выдачи детям работников предприятия новогодних подарков.

2.10 Заниматься разработкой предложений по совершенствованию и развитию социальной инфраструктуры предприятия.

2.11 Участвовать в разработке предложений по улучшению распределения средств фонда социального развития.

2.12 Принимать участие в разработке предложений по развитию бытовых, санитарно-оздоровительных и других видов обслуживания на предприятии.

2.13 Готовить отчетность по социальным вопросам перед руководством предприятия и вышестоящей организацией.

2.14 Принимать участие в работе по улучшению системы менеджмента качества (СМК).

2.15 Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка.

2.16 Руководствоваться иными локальными нормативными актами предприятия.

Должностная инструкция

Старший инспектор ОК

1 Общие положения

1.1 Основная задача старшего инспектора по кадрам – выполнение указаний и распоряжений начальника УП, организация кадрового делопроизводства, ведение приема, увольнения, перевода и перемещение сотрудников предприятия.

1.2 Старший инспектор по кадрам непосредственно подчиняется начальнику УП.

1.3 Прием, перевод и увольнение старшего инспектора по кадрам производится приказом Генерального директора предприятия по представлению начальника отдела кадров или начальника УП.

1.4 На должность старшего инспектора по кадрам назначается специалист, имеющий высшее профессиональное образование, либо среднее специальное образование с опытом работы по организации и ведению кадрового делопроизводства, учета кадров не менее двух лет.

1.5 Старший инспектор по кадрам проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности один раз в три года.

1.6 Старший инспектор по кадрам должен повышать свою квалификацию в области кадрового делопроизводства через участие в семинарах, проводимые кадровыми центрами.

1.7 Старший инспектор по кадрам должен знать:

— Трудовой Кодекс РФ;

— Устав ОАО «Уралхиммаш»;

— правила внутреннего трудового распорядка;

— коллективный договор;

— приказы, указания прямого руководства;

— положение об отделе кадров;

— нормативные документы кадровой службы;

-методический материал, касающийся кадровых вопросов;

— законодательные и нормативные акты;

— структуру и штаты предприятия его профиль, специализацию и перспективы развития;

— порядок оформления, ведения и хранения документации, связанной с кадрами и их движением; 4

2 Обязанности

Старший инспектор по кадрам обязан

2.1 Своевременно оформлять приемы, переводы, увольнения сотрудников в соответствии с трудовым законодательством, положениями, инструкциями и приказами Генерального директора, начальника УП.

2.2 Вести личные дела сотрудников, своевременно вносить в них изменения и обеспечивать их хранение.

2.3 Вести учет личного состава, вести программу «КАДРЫ» и «is-pro» и своевременно вносить в них изменения по личному составу.

2.4 Вести трудовые книжки сотрудников, своевременно вносить в них изменения и обеспечивать их хранение.

2.5 Вести штатное расписание, своевременно вносить в него изменения, связанные с приемом и увольнением сотрудников.

2.6 Предоставлять сведения по личному составу в необходимом объеме и в установленные сроки.

2.7 Соблюдать установленные сроки исполнения заданий и поручений.

2.8 Оказывать помощь коллегам по работе при решении задач их деятельности в случае, если помощь может привести к качественному улучшению результатов деятельности.

2.9 Непрерывно повышать свой профессиональный уровень.

2.10 Принимать участие в работе по улучшению системы менеджмента качества (СМК).

2.11 Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка;

2.12 Руководствоваться локальными нормативными актами предприятия.

3.7 Анализ кадрового, методического, информационного и технического обеспечения системы УП

3.7.1 Уровень квалификации руководителей и специалистов службы УП

В современном мире устаревают не только компьютеры и автомобили, но и знания в области УП.

Поэтому образовательный уровень, способность к постоянному обновлению профессиональных знаний и навыков является критическим качеством для специалистов по человеческим ресурсам.

Подразделение

Общая численность

Имеющих среднее образование

Имеющих высшее образование

Стаж на предприятии
Начальник УП

1

1

5 лет
Бюро привлечения и набора персонала

2

1

1

1 и 1год
Отдел социального развития

1

1

37лет
Отдел кадров

6

3

3

1м,3г,5л,6л,35л,36л
Отдел подготовки кадров

6

2

4

Музей

2

2

38лет и 2года

Ни кто из специалистов службы УП, кроме ОПК и музея, не имеет профильного образования в том числе и начальник УП.

Для специалистов по УП кроме современных профессиональных знаний в области кадрового менеджмента (управление подбором, профессиональным обучением, оценкой…) необходимы знания в сфере бизнеса, управления переменами в организации.

Среди начальников цехов практически все люди с высшим образованием, единицы из них направляют на обучение и повышение квалификации по части управления персоналом.

На заводе работают программы мотивации персонала, для привлечения и удержания квалифицированных кадров. Средняя заработная плата в 2008 году составила 19197 рублей. Если сравнить с показателями 2007 года, рост уровня оплаты труда в 2008 году составил 119%. По отдельным категориям работников, в частности, рабочим-сдельщикам, являющихся «костяком» коллектива, заработная плата увеличилась за год на 22,5%.

Стабильность предприятия, его развитие, своевременные выплаты заработной платы, сохранение социальной сферы, продолжение заводских традиций — это важные положительные моменты, на которых Управление персоналом акцентирует внимание.

Основные задачи кадровой стратегии:

1.Удержание квалифицированных кадров с целью передачи опыта молодым рабочим — при условиях материальной мотивации за наставничество.

2.«Омоложение» персонала путем взаимодействия с образовательными заведениями, привлечения молодых специалистов на предприятие (на практику и в дальнейшем — трудоустройство).

3.Обучение персонала, как на рабочем месте в собственном учебном центре, так и путем целевого обучения в ВУЗах, профучилищах (в т.ч. на базе предприятия) включая бесплатное обучение и стипендию обучающимся, а иногородним — оплату проживания.

4. Улучшение условий труда: техническое перевооружение – внедрение современного технологического оборудования и технологических процессов, ремонт зданий и сооружений, создание комфортных социально – бытовых условий.

5. Создание единой кадровой и мотивационной политики холдинга, обмен и применение лучших знаний и компетенций, повышение социальной защищенности сотрудников.

6. Создание единой корпоративной культуры холдинга.

Также на предприятии осуществляется обучение персонала по различным программам. По рабочим специальностям обучение проводится на базе Учебного центра ОПК (об этом отделе подробное описание в Приложении 8). На заводе внедрена система наставничества.

Повышение квалификации работников завода производится либо на базе Учебного центра ОАО «Уралхиммаш» (семинары, курсы), либо с отрывом от производства на базе специальных учебных центров.

Заключение

При прохождении организационно-экономической практики я изучила основные направления деятельности службы управления персонала предприятия; приобрела практические навыки социологического обследования трудовых коллективов и сделала следующие выводы:

Преимущества ОАО «Уралхиммаш», завода, как места работы

1. То, что в определенной мере удалось сохранить кадровый потенциал, кадровое ядро. Носители уникального заводского опыта работают и заинтересованы в передаче опыта. Руководство завода настроено создавать оптимальные условия для этого. Есть заинтересованные руководители, болеющие за судьбу завода, готовые работать в команде.

2. Завод с достойной историей, заслуженной славой. Сохранились заводские традиции, корпоративная культура. Присутствие командного корпоративного духа.

3. Месторасположение завода, компактность проживания работников завода.

4. Все права и социальные гарантии согласно ТК РФ.

5. Интересная, содержательная работа.

6. То, что реальное «живое» производство.

7. Уникальное производство, уникальная продукция.

8. Перспективный рынок сбыта: продукция завода используется в нефтяной, атомной и газовой промышленности.

9. Большой завод – большие возможности для использования государственных гарантий, например, путевки из фонда соцстраха, оплата детских садов и т.п.

10. Возможности для профессионального и карьерного роста.

Ресурсы, которыми сегодня располагает система УП

1. Отношение руководства к кадровым проблемам. Понимание ген.директором важности, значимости кадровой работы, расстановка управленческих приоритетов в решении всех общезаводских проблем в пользу решения кадровых проблем.

2. Условия работы для службы УП: место расположение- удовлетворительно; оснащенность оргтехникой – удовлетворительно, программное обеспечение необходимо совершенствовать (работают в старой ДОСовской программе isp-ro).

3. Уровень заработной платы специалистов по УП: по рыночным стандартам – очень низкие. Относительно других категорий специалистов на заводе и по результатам работы – средний. Необходимо существенное увеличение заработной платы.

4. Уровень квалификации в области Управления человеческими ресурсами и Кадрового менеджмента для руководителей всех уровней – недостаточен.

5. Штат службы УП: по численности – не достаточно, по квалификации и профессиональному составу – не соответствует современным требованиям. Нужны новые специалисты: аналитики, психологи, менеджеры по управлению персоналом.

6. Информационное обеспечение: доступность информации на электронных носителях – локально; оперативность; доступ к внешним источникам информации, включая Интернет. Не достаточное обеспечение периодикой и спецлитературой и др.

7. Финансовые ресурсы – недостаточны.

8. Наличие команды. Четкая слаженная работа в кадровой службе заключается в учетно-контрольной функции. Лидером, организатором и координатором этого направления деятельности на заводе в настоящее время является генеральный директор.

Литература

1. Годовой отчет ОАО «Уральский завод химического машиностроения» за 2006, 2007, 2008г.

2. Справки и отчеты отдела кадров ОК , ОПК, ОТиЗ.

Некоторые данные, предоставленные разными службами, имели расхождения. На мой взгляд эти отклонения не несут существенных искажений результатов исследования.

Реферат: Прибыль предприятия: структура ее образования, распределения и использования в условиях рынка

смотреть на рефераты похожие на «Прибыль предприятия: структура ее образования, распределения и использования в условиях рынка»

НГУ Натальи Нестеровой факультет экономики и управления

кафедра экономики и финансов

Курсовая работа по дисциплине экономика предприятия на тему «Прибыль предприятия: структура ее образования, распределения и использование в условиях рынка»

Выполнил студент: Э2А2

Кирган А.М.

Руководитель: доцент, кандидат экономических наук Делятицкая А.В.

МАСКВА 2002/2003

Оглавление

Введение стр. 3
1. Прибыль предприятия стр. 5

1.1 Структура образования прибыли стр. 6

1.2 Планирование прибыли стр. 11

1.3 Распределение прибыли и ее использование стр. 14

1.4 Налоговый кодекс РФ о прибыли стр. 18
2. Анализ деятельности предприятия ООО «МОУН» стр. 20

2.1 Технико-экономическая характеристика стр. 20

2.2 Основные финансовые показатели стр. 21

2.3 Анализ формирования, распределения и использование прибыли

стр. 24
3. Пути повышения прибыли на ООО «МОУН» стр.32
Заключение стр. 37
Список использованной литературы стр. 38

Введение

Сегодня для любого гражданина России не секрет, что экономика практически перешла на рыночные рельсы и функционирует исключительно по законам рынка. В условиях рыночных отношений центр экономической деятельности перемещается к основному звену всей экономики – предприятию.
Именно на этом уровне создаётся вся необходимая обществу продукция, оказываются различные услуги. На предприятии сосредоточены наиболее квалифицированные кадры. Здесь решают вопросы экономного расходования ресурсов, применения высокопроизводительной техники, технологии. На предприятии добиваются снижения до минимума издержек производства и увеличение реализации продукции. Разрабатываются бизнес-планы, применяется маркетинг, осуществляется эффективное управление – менеджмент.

Все это требует глубоких экономических знаний. Ведь в условиях рыночной экономики выживет лишь тот, кто наиболее грамотно и компетентно определит требования рынка, создаст и организует производство продукции, пользующейся спросом, обеспечит высоким доходом высококвалифицированных работников. Каждое предприятие отвечает за свою работу само, и само принимает решения о дальнейшем развитии. А в рыночной экономики выживает тот, кто наилучшим образом использует имеющиеся у него ресурсы для получения максимального количества прибыли, решая основные проблемы экономической деятельности.

Да, именно прибыль является основным из показателей эффективности работы любого предприятии во всём мире. Как правило, на основание этого показателя предприятия принимают решения о расширении или наоборот об уменьшение производства, об необходимости данной продукции (услуги) населению. При получение большего количества прибыли богатеет не только предприятие, но и население, а вслед за этим и страна в целом.

Данная работа выполняется с целью показать и доказать правдивость всего выше сказанного. Здесь также будет рассмотрена реальная ситуация с реальным российским предприятием работающем в сегодняшних условия нашей не совсем стабильной экономики страны.

Я постараюсь раскрыть все аспекты рассматриваемой проблемы, проанализировать работу предприятия, сделать рекомендации по улучшению производства для увеличения количества прибыли, проанализировать действующий налоговый кодекс нашей страны.

1. Прибыль предприятия

Для начала определим, что же такое прибыль, — это основной источник финансовых ресурсов предприятия, связанный с получением валового дохода, она является важнейшей экономической категорией и основой целью деятельности любой коммерческой организации. Как экономическая категория прибыль отражает чистый доход, созданный в сфере материального производства, и выполняет ряд функций.

Во-первых, прибыль характеризует экономический эффект, полученный в результате деятельности предприятия. Получение прибыли на предприятии означает, что полученные доходы превышают все расходы, связанные с его деятельностью.

Во-вторых, прибыль обладает стимулирующей функцией. Это связано с тем, сто прибыль является одновременно не только финансовым результатом, но и основным элементом финансовых ресурсов предприятия. Поэтому предприятие заинтересовано в получении максимальной прибыли, так как это является основой для расширения производственной деятельности, научно-технического и социального развития предприятия, материального поощрения работников.

В-третьих, прибыль является одним из важнейших источников формирования бюджетов разных уровней.

На рынке предприятия выступают как относительно обособленные товаропроизводители. Установив цену на продукцию, они реализуют ее потребителю, получая при это денежную выручку, что не означает еще получения прибыли. Для выявления финансового результата необходимо сопоставить выручку с затратами на производство и реализацию, которые принимают форму себестоимости продукции.

Рассматривая под другим углом мы видим что выручка от реализации продукции (работ, услуг) за вычетом материальных затрат, т.е. включающий в себя оплату труда и прибыль есть ни что иное как валовой доход предприятия.
Данную связь между себестоимостью, валовым доходом и прибылью предприятия мы рассмотрим на следующем рисунке 1.1.

|ВАЛОВОЙ ДОХОД |
|МАТЕРИАЛЬНЫЕ ЗАТРАТЫ |ОПЛПТА ТРУДА |ПРИБЫЛЬ |
|СЕБЕСТОИМОСТЬ |ЧИСТАЯ |НАЛОГ НА |
| |ПРИБЫЛЬ |ПРИБЫЛЬ |
|ВЫРУЧКА ОТ РЕАЛИЗАЦИИ |

Рис. 1.1 Связь между себестоимостью, валовым доходом и прибылью предприятия
Хотелось бы так же отметить, что прибыль не всегда бывает положительной.
Она может быть отрицательной, и в этом случае мы называем это — убытки.
Отрицательная прибыль или убытки заставляют предприятие пересматривать всю свою экономическую политику в целом и вносить корректировку или изменения для того, что бы достигнуть положительной прибыли в противном случае если это не будет сделано, предприятие, как правило, признается не рентабельным, а затем и банкротом.

1.1 Структура образования прибыли

На каждом предприятие формируется четыре показателя прибыли, существенно различающиеся по величине, экономическому содержанию и функциональному назначению. Базой всех расчетов служит балансовая прибыль – основной финансовый показатель производственно-холяйсвенной деятельности предприятия. Для целей налогообложения рассчитывается специальный показатель – валовая прибыль, а на ее основе – прибыль, облагаемая налогом, и прибыль, не облагаемая налогом. Остающаяся в распоряжении предприятия после внесения налогов и других платежей в бюджет часть балансовой прибыли называется чистой прибылью. Она характеризует конечный финансовый результат деятельности предприятия.
Основными составными элементами балансовой прибыли являются:

1. прибыль от реализации товарной продукции определяется путем вычета из общей суммы выручки от реализации продукции в действующих ценах (без НДС и акцизов) затрат на производство и реализацию товарной продукции, включаемых в себестоимость продукции (рис. 1.2).

2. прибыль (или убыток) от реализации прочей продукции и услуг нетоварного характера определяется аналогично, раздельно по всем видам деятельности, т.е. прибыль (или убытки) подсобных сельских хозяйств, автохозяйств, лесозаготовительных и других хозяйств, находящихся на балансе основного предприятия (рис.1.2).

3. прибыль (или убытки) от реализации основных фондов и другого имущества рассчитывается как разность между выручкой от реализации этого имущества
(за вычетом НДС, акцизов) и остаточной стоимостью по балансу, скорректированной на коэффициент, соответствующий индексу инфляции
(рис.1.3).
4. прибыль (или убытки) от внереализационных доходов и расходов определяется разными способами, в частности на основе опыта прошлых лет.

НДС получаемые с покупателей

+

Акцизы (на отдельные виды товаров) прибыль от выручка от

+ реализации реализации —

Себестоимость продукции = пролдукции продукции
(работ, услуг)
(работ, услуг) (работ, услуг)

+

Экспортные тарифы

Рис. 1.2 Выручка предприятия за реализованную продукцию

Расходы на реализацию: реклама, транспортировка подготовка к реализации прибыль от выручка от

+ реализации реализации
Остаточная основных средств = О.С., излиш — — стоимость и иного имущества него оборудо- предприятия вания и др.

Рис. 1.3 Прибыль от реализации основных средств
Таким образом, балансовая прибыль (Пб) может быть определена по формуле

Пб = ± Пр ± Пи ± Пв.о,

где Пр – прибыль (убыток) от реализации продукции, выполнения работ и оказания услуг
Пи — прибыль (убыток) от реализации имущества предприятия
Пв.о – доходы (убытки) от реализации внереализационных операций.

Как правило, основной элемент балансовой прибыли составляет прибыль от реализации продукции, выполнения работ или оказания услуг.

Прибыль от реализации имущества – это финансовый результат, не связанный с основными видами деятельности предприятия. Он отражает прибыль
(убытки) по прочей реализации, к которой относится продажа на сторону различных видов имущества, числящегося на балансе предприятия.

Перечень внереализационных прибылей (убытков) предприятия разнороден и довольно обширен. Это доходы от долгосрочных и краткосрочных финансовых вложений, доходы от сдачи имущества в аренду, сальдо полученных и уплаченных штрафов, пени, неустоек и других видов санкций, прибыль прошлых лет, выявленная в отчетном году, доходы от дооценки товаров, положительные курсовые разницы по валютным счетам и операциям в иностранной валюте, проценты, полученные по денежным средствам, числящимся на счетах предприятия.

Валовая прибыль предприятия может отличатся от балансовой прибыли в силу ряда причин:
1. Валовая прибыль увеличивается для предприятий, осуществляющих прямой обмен или реализацию продукции по ценам не выше себестоимости

2. При осуществлении прямого обмена по основным средствам и иному имуществу или реализации этих видов имущества по ценам ниже их балансовой стоимости сумма сделки определяется по рыночной стоимости имущества за вычетом балансовой стоимости реализованного или выбывшего имущества.

3. Выручка в валюте пересчитывается в рубли по курсу на день оформления таможенных документов для налогообложения прибыли по этим операциям

4. Налогообложению подлежат денежные средства, получаемые безвозмездно от других предприятий при отсутствии совместной деятельности.

5. По имуществу, полученному безвозмездно, его стоимость оценивается не ниже балансовой, по которой оно числится у передающего предприятия.
6. Валовая прибыль учитывает также уплаченные штрафы и пени (за исключением суммы штрафов и пеней, перечисленных в бюджет и внебюджетные фонды).
Исчисленная в установленном выше порядке валовая прибыль является базой для определения налогооблагаемой прибыли, расчет которой производится в такой последовательности.

Валовая прибыль уменьшается на следующие виды доходов (прибыли): а) доход от долевого участия в деятельности других предприятий б) доход от сдачи в аренду и других видов использования имущества, а также от посреднических операций и сделок. в) доход юридических лиц по государственным облигациям и другим государственным, ценным бумагам, а также доходы от оказания услуг по их размещению г) суммы прибыли, по которым установлены налоговые льготы.
После всех перечисленных корректировок валовой прибыли остается налогооблагаемая прибыль, с которой уплачивается налог на прибыль.
В соответствии с законодательством валовая прибыль за вычетом всех налогов на прибыль, полученную от различных форм хозяйственной деятельности, называется чистая прибыль, которая остается в распоряжении предприятия, используется им самостоятельно и направляется на дальнейшее развитие предпринимательской деятельности.
Формирование прибыли выглядит таким образом (рис. 1.4)

|Выручка |Себестоимость (-) |

|Прибыль от реализации |Прибыль от прочей |Внереализационные |
| |реализации |доходы (убытки) |

|Балансовая прибыль |Корректировка прибыли (-) |

|Налогооблагаемая |Не облагаемая налогом |Налог на прибыль (-) |
|прибыль |прибыль | |

Чистая прибыль

Рис. 1.4 Схема формирования прибыли

1.2 Планирование прибыли
Существует три основных метода планирования прибыли :

1. метод прямого счета
2. аналитический метод
3. метод совмещенного расчета

Метод прямого счета применяется, как правило, при небольшом ассортименте выпускаемой продукции; прибыль при этом исчисляется как разница между выручкой от реализации товарной продукции в соответствующих ценах (за вычетом НДС и акцизов) и полной ее себестоимостью:

П = (О Ч Ц) — (О Ч С),

где П – плановая прибыль
О – объем выпуска товарной продукции в планируемом периоде в натуральном выражении
Ц – цена на единицу продукции (за вычетом НДС и акцизов)
С – полная себестоимость единицы продукции

Прибыль от реализуемой продукции (Прп) рассчитывается по формуле

Прп = Врп – Срп,

где Врп – планируемая выручка от реализации продукции в действующих ценах
(без НДС, акцизов, торговых и сбытовых скидок)
Срп – полная себестоимость реализуемой в предстоящем периоде продукции

Объем реализуемой продукции предстоящего планового периода в натуральном выражении определяется как сумма остатков нереализованной продукции на начало планируемого периода (пн) и объема выпуска товарной продукции в течение планируемого периода (Птп) без остатков готовой продукции, которые не будут реализованы в конце периода (Пк). Плановая прибыль от реализации продукции рассчитывается по формуле

Прп = Пн + Птп – Пк

Достоинством данного метода является его простота. Однако его целесообразно использовать при планировании прибыли на краткосрочный период.

Аналитический метод планирования прибыли применяется при большом ассортименте выпускаемой продукции и заключается в определении влияния отдельных факторов на плановую прибыль. При аналитическом методе прибыль определяется не по каждому виду выпускаемой в планируемом году продукции, а по всей сравнимой продукции в целом. Прибыль по несравнимой продукции определяется отдельно.

Метод совмещенного расчета включает элементы первого и второго способов.
Так, стоимость товарной продукции в ценах планируемого года и по себестоимости отчетного года определяется методом прямого счета, а воздействие на плановую прибыль таких факторов, как изменение себестоимости, повышение качества, изменение ассортимента, цен и другие, выявляется с помощью аналитического метода.

Указанные выше методы не единственные, существуют и другие способы составления плана прибыли, такие как анализ лимита рентабельности, прогноз рентабельности, анализ перекрытия ликвидности и многие другие аналитические методы.
Существуют факторы, которые влияют на величину прибыли. Они классифицируются по различным признакам:
— внешние
— внутренние
В свою очередь внутренние факторы подразделяются на:
— внепроизводственные
— производственные (экстенсивные и интенсивные)

|Факторы, влияющие на величину прибыли |

|Внутренние |Внешние |

|Производственные |Внепроизводственные |

|Экстенсивные |Интенсивные |

Рис. 1.5 Классификация факторов, влияющих на величину прибыли
Внешние факторы – это природные условия, государственное регулирование цен, тарифов, процентов, налоговых ставок и льгот, штрафных санкций и др. Эти факторы не зависят от деятельности предприятия, но оказывают значительное влияние на величину прибыли.
Производственные факторы – это факторы которые непосредственно влияют на производство; интенсивные – качественные изменения, экстенсивный – количественное изменение.
Внепроизводственные факторы – снабженческо-сбытовая и природоохранная деятельность, социальные условия труда и быта и др.

1.3 Распределение прибыли и ее использование
Для налогообложения балансовая прибыль корректируется в соответствии с налоговым стандартами (Положением о составе затрат, включаемых в себестоимость продукции, и другими.). Надо отметить, что понятие чистой прибыли в России не соответствует понятию чистой прибыли по международным стандартам, «наша» чистая прибыль по ситу не является чистой, а включает в себя значительные расходы (фонды потребления, социальной сферы и т.д.), что недопустимо по западным стандартам.

Из прибыли, остающейся в распоряжении предприятия (чистой прибыли) в соответствии с законодательством и учредительными документами предприятие может создавать фонд накопления, фонд потребления, резервный фонд и другие специальные фонды и резервы. Нормативы отчислений от прибыли в фонды специального назначения устанавливается самим предприятием по согласованию с учредителем. Отчисления от прибыли в специальные фонды производятся ежеквартально. На сумму произведенных отчислений от прибыли происходит перераспределение прибыли внутри предприятия: уменьшается сумма нераспределенной прибыли и увеличиваются образуемые из нее фонды и резервы.

Эта прибыль направляется на капитальные вложения и прирост основного и оборотного капитала; на покрытие убытков прошлых лет, на отчисления в резервный капитал, на расходы социального характера; а также на выплату дивидендов и доходов.

При этом под фондом накопления понимаются средства, направленные на производственное развитие предприятия, техническое перевооружение, реконструкцию, расширение, освоение производства новой продукции, на строительство и обновление основных производственных фондов, освоение новой техники и технологий в действующих организациях и иные аналогичные цели, предусмотренные учредительными документами предприятия (на создание нового имущества предприятия).

За счет средств фондов накопления финансируются главным образом капитальные вложения на производственное развитие. При этом осуществление капитальных вложений за счет собственной прибыли не уменьшает величину фонда накопления. Происходит преобразование финансовых средств в имущественные ценности. Фонд накопления уменьшается только при использовании его средств на погашение убытков отчетного года, а также в результате списания за счет накопительных фондов расходов, не включенных в первоначальную стоимость вводимых в эксплуатацию объектов основных средств.

Под фондами потребления понимаются средства направляемые на осуществление мероприятий по социальному развитию (кроме капитальных вложений), материальному поощрению коллектива предприятия, приобретение проездных билетов, путевок в санатории, единовременном премировании и иных аналогичных мероприятий и работ, не приводящих к образованию нового имущества предприятия.

Фонд потребления складывается из двух частей: фонд оплаты труда и выплаты из фонда социального развития. Фонд оплаты труда является источником оплаты по труду, любых видов вознаграждения и стимулирования работников предприятия. Выплаты из фонда социального развития расходуются на проведение оздоровительных мероприятий, частичное погашение кредитов за кооператив, индивидуальное жилищное строительство, беспроцентные ссуды молодым семьям и другие цели, предусмотренные мероприятиями по социальному развитию трудовых коллективов.

Резервный фонд предназначен для обеспечения финансовой устойчивости в период временного ухудшения производственно – финансовых показателей. Он также служит для компенсации ряда денежных затрат, возникающих в процессе производства и потребления продукции.
Для повышения эффективности производства очень важно, чтобы при распределении прибыли была достигнута оптимальность в сумме отчислений.
Распределение чистой прибыли позволяет расширять деятельность организации за счет собственных, более дешевых источников финансирования. При этом снижаются финансовые расходы организации на привлечение дополнительных источников.

Чистая прибыль = резервный ф. + ф. накопления + ф. потребления

Рис. 1.6 Распределение чистой прибыли предприятия
Распределение прибыли товарищества такая же, как на рисунке 1.6 и плюс прибыль, распределяемая между учредителями.
Распределение прибыли акционерных обществ выглядит так же как на рисунке
1.6 только фонд потребления в свою очередь будет распределятся на: проценты по облигациям, тантьему, благотворительные цели, социальные нужды, дивиденды по привилегированным акциям, дивиденды по обыкновенным акциям, целевые отчисления.
Объектом распределения на любом предприятии является балансовая прибыль предприятия. Под ее распределением понимается направление прибыли в бюджет и по статьям использования на предприятии. Распределение прибыли регулируется законодательно в той части, которая поступает в бюджеты различных уровней в виде налогов и других обязательных платежей.

1.4 Налоговый кодекс РФ о прибыли
Глава 25. НАЛОГ НА ПРИБЫЛЬ ОРГАНИЗАЦИЙ (введена Федеральным законом от
06.08.2001 №110-ФЗ)
Именно так начинается одна из основных глав для предпринимателя, предприятия и государства в целом. Именно здесь государство регулирует величину прибыли, той прибыли которая останется у предпринимателя после всех выплат в бюджет налоговых сборов установленных на прибыль.
Данная глава состоит из 91 статьи и каждая по своему важна, как для государства, так и для предпринимателя.
Здесь очень много переработано, что-то исключено, а что-то наоборот добавлено или изменено от 29.05.2002 именно тогда произошли очередные изменения в частности главы 25. До этого изменения налоговая ставка была равна 35%, а теперь как мы видим из статьи 284 «Налоговые ставки»:
1. Налоговая ставка устанавливается в размере 24 процентов, из которых 6 зачисляются в федеральный бюджет, 16 в бюджеты субъектов РФ, а 2 в местные бюджеты. В главе 25 существенно сокращен перечень льгот по налогу на прибыль и пересмотрен порядок применения многих из тех льгот, которые остались. Назовем наиболее важные изменения.

Ликвидирована льгота для малых предприятий

Пункт 4 статьи 6 Закона РФ «О налоге на прибыль предприятий и организаций» предусматривает льготы для малых предприятий, осуществляющих производство и переработку сельскохозяйственной продукции; производство продовольственных товаров, товаров народного потребления, строительных материалов, медицинской техники, лекарственных средств и изделий медицинского назначения; строительство объектов жилищного, производственного, социального и природоохранного назначения.
Если выручка от указанных видов деятельности превышает 70 процентов общей суммы выручки от реализации продукции (работ, услуг), такие предприятия в первые два года работы налог на прибыль вообще не уплачивают. В третий и четвертый год работы эти предприятия уплачивают налог в размере соответственно 25 и 50 процентов от ставки налога на прибыль (если выручка от указанных видов деятельности составляла свыше 90% общей суммы выручки от реализации продукции (работ, услуг)).
Глава 25 НК РФ подобных норм не содержит. Однако статья 2 Федерального закона от 6 августа 2001 г. № 110-ФЗ устанавливает, что если данную льготу организация начала применять до 1 января 2002 года, она может пользоваться ею до истечения срока, на который льгота была предоставлена.

2 Анализ деятельности предприятия ООО «МОУН»

2.1 Технико-экономическая характеристика

ООО «Моун» зарегистрировано Постановлением главы администрации г. Зеленоград в 1995 году.
Высшим органом управления общества является собрание Учредителей. Общество раз в год проводит годовое собрание Учредителей независимо от других собраний. Собрание созывается генеральным директором общества, ревизионной комиссией или по требованию не менее 2 участников. Собрание избирает из числа участников ревизионную комиссию для контроля за финансово- хозяйственной деятельностью общества.
Уставный капитал общества составляет 10 000 (десять тысяч ) рублей.
Собрание Учредителей может в случае необходимости простым большинством голосов увеличить или уменьшить УК.
Общество создавалось в целях:

— участие в ускоренном формировании товарного рынка;
— удовлетворения общественных потребностей в его продукции, работах, товарах и услугах.
Вид деятельности:

— ремонтно-строительные и строительно-монтажные работы.
На данный момент численность ООО “ Моун ” составляет 42 человека.

Организационная структура ООО “Моун” представляет собой следующее:[pic]

Рис. 2.1 Организационная структура ООО «Моун»

2.2 Основные финансовые показатели

В условиях рыночной экономики основа экономического развития строительной организации — прибыль, важнейший показатель эффективности работы организации, источник его жизнедеятельности. Рост прибыли создает финансовую основу для осуществления расширенного воспроизводства организации и удовлетворения социальных и материальных потребностей учредителей и работников.
За счет прибыли выполняются обязательства организации перед бюджетом, банками, другими организациями.
В современных условиях показатель, характеризующий финансовый результат деятельности организации – балансовая прибыль или убыток.
Основная масса прибыли строительной организации представляет собой прибыль от сдачи заказчикам выполненных работ и оказания услуг населению и другим потребителям. Она определяется как разность между договорной ценой сданных заказчику работ (оказанных услуг) без налога на добавленную стоимость и затратами на их производство.
В процессе расчета балансовой прибыли учитываются также доходы и расходы строительной организации от внереализационных операций.
В соответствии с действующим законодательством прибыль строительной организации подлежит налогообложению. База для налогообложения — балансовая прибыль.
Из прибыли, остающейся в распоряжении предприятия (чистой прибыли) в соответствии с законодательством и учредительными документами предприятие может создавать фонд накопления, фонд потребления, резервный фонд и другие специальные фонды и резервы. Нормативы отчислений от прибыли в фонды специального назначения устанавливается самим предприятием по согласованию с учредителем. Отчисления от прибыли в специальные фонды производятся ежеквартально. На сумму произведенных отчислений от прибыли происходит перераспределение прибыли внутри предприятия: уменьшается сумма нераспределенной прибыли и увеличиваются образуемые из нее фонды и резервы.
Каждая строительная организация в результате своей производственно- хозяйственной деятельности за свою работу получает денежный эквивалент, который называется выручкой. Выручка, как финансовый показатель, характеризует завершение производственного цикла, возврат авансированного на производство средств организации в денежную форму и начало нового витка в обороте средств.
Выручка строительной организации включает в себя денежные средства от:
— реализации строительно-монтажных работ (средства, получаемые от заказчика за выполненные объемы работ);

— реализация услуг другим предприятиям;
— реализация услуг населению;
— продажа продукции подсобных и вспомогательных производств;
— продажа на сторону основных фондов, нематериальных активов и другого имущества;

— доходов от внереализационных операций, уменьшенных на сумму расходов по этим операциям.

Выручка от реализации строительных работ (услуг), имущества организации определяется за вычетом налога на добавленную стоимость, уплаченного застройщиком или покупателем.
Строительное производство, как и другие отрасли материального производства, представляет собой процесс производственного потребления предметов и средств труда, а также живого труда, что ведет к образованию издержек производства.
Издержки производства — это совокупные затраты на производство продукции
(работ или оказания услуг), иными словами, производительные затраты на покупку средств производства и оплату труда.
Полные издержки производства включают в себя постоянные и переменные издержки, величина которых соответственно не изменяется или изменяется в зависимости от объема производства. Для определения издержек производства используется категория себестоимости продукции (работ или услуг).
Себестоимость строительно-монтажных работ является экономической категорией, которая отражает затраты строительной организации на их производство и сдачу заказчику. В себестоимости находят свое отражение достигнутый строительной организацией уровень использования ресурсов эффективности хозяйствования. Основным фактором, влияющим на снижение себестоимости, является экономия материальных, трудовых и финансовых ресурсов. Важная роль в решении этой задачи принадлежит бухгалтерскому учету, который должен обеспечить правильность и достоверность учета затрат, связанных с выполнением строительно-монтажных работ.
По времени возникновения затраты на производство строительных работ подразделяются на текущие- постоянные производственные затраты и единовременные однократные или периодически производимые.
Строительные организации в качестве типовой, рекомендуется группировка затрат на производство по следующим статьям расходов: “Материалы”; “Расходы на оплату труда рабочих”; “Расходы по содержанию и эксплуатации строительных машин и механизмов”; “Накладные расходы”.
Затраты, образующие себестоимость строительных работ, группируются в соответствии с их экономическим содержанием по следующим элементам: материальные затраты, затраты на оплату труда; отчисления на социальные нужды; амортизация основных фондов; прочие затраты.

2.3 Анализ формирования, распределения и использования прибыли

Анализ начинается с оценки динамики показателей балансовой прибыли за отчетный период. При этом сравниваются основные финансовые показатели за прошлый и отчетный периоды, рассчитываются отклонения от базовой величины показателей и выясняется, какие показатели оказали наибольшее влияние на балансовую прибыль.

Таблица 2.1.

Формирование и распределение балансовой прибыли ООО « Моун»

|Показатели |Отчетный |Аналогичный |
| |период |период 2000 |
| |2001г., |г., тыс.р. |
| |тыс.р. | |
|1. Выручка (нетто) от реализации |11 375 |8 680 |
|товаров, продукции, услуг | | |
|2. Себестоимость (производственная) |10 656 |8 075 |
|реализация товаров, продукции, работ, | | |
|услуг. | | |
|3. Валовый доход |719 |605 |
|4.Расходы периода : |423 |350 |
|коммерческие |81 |67 |
|управленческие |342 |283 |
|5. Прибыль (убыток) от реализации |296 |255 |
|6. Сальдо операционных результатов |-9 |-105 |
|7. прибыль (убыток) от |287 |150 |
|финансово-хозяйственной деятельности | | |
|8. Сальдо внереализационных результатов|- |- |
|9. прибыль (убыток) отчетного периода |287 |150 |
|балансовая прибыль | | |

Выручка от сдачи заказчику строительных работ и услуг в ООО “Моун” определяется “по оплате”, т.е. по мере их оплаты в полном объеме по договорной стоимости.

Выявлен финансовый результат: прибыль в 2000 г. составляла –
150тыс. руб., а в 2001г. – 287 тыс. руб.
Таким образом, в данном пункте рассмотрены формирование финансового результата ООО “Моун” за 2000 год и 2001 год.
После формирования балансовой прибыли предприятие уплачивает налоги в бюджет государства, а оставшаяся, часть прибыли остается в распоряжении предприятия.

Таблица 2.2

Налоги из прибыли

|Виды налога |Сумма, тыс. руб. |Доля отчислений|
| | |% |
| |Прошлый год |Отчетный год| | |
| |2000 | |2000г. |2001г. |
| | |2001 | | |
|Налог на милицию |1262 |1512 |3% |3% |
|Налог на ЖКХ |95 000 |- |1,5% |- |
|Налог на имущество |9 584 |8 810 |2% |2% |
|Налог на прибыль |42 500 |10 705 |30% |35% |

Для анализа и оценки уровня и динамики показателей прибыли составляется таблица (табл. 2.3.).
Общий финансовый результат отчетного периода отражается в отчетности в развернутом виде и представляет собой сумму прибыли (убытка) от реализации продукции (работ, услуг), реализации основных средств, нематериальных активов и иного имущества и результата от финансовой и прочей деятельности; прочих внереализационных операций.
Из данных табл. 2.3. следует, что прибыль по отношению к предшествующему периоду выросла на 191,30%, что привело также к соответствующему увеличению прибыли, оставшейся в распоряжении организации.
Выручка от реализации товаров, услуг, работ растет быстрее, чем прибыль от реализации товаров, работ, услуг. Это свидетельствует об относительном увеличении затрат на производство продукции.
Чистая прибыль растет быстрее, чем прибыль от реализации продукции (работ, услуг). Это связано с отменой начисления налога на ЖКХ, который увеличивал операционные расходы, тем самым уменьшал налогооблагаемую прибыль. Все это привело к увеличению прибыли отчетного периода.

Таблица 2.3

Динамика показателей прибыли
|Показатели |Отчетный|Аналогичный |Отчетный в % к |
| |период |период 2000г., |предыдущему |
| |2001г, |тыс.р. |периоду |
| |тыс.р. | | |
|1. Выручка (нетто) от |11 375 |8 680 |131 % |
|реализации товаров, | | | |
|продукции, услуг | | | |
|2. Себестоимость |10 656 |8 075 |131,96% |
|(производственная) | | | |
|реализация товаров, | | | |
|продукции, работ, услуг. | | | |
|3. Валовый доход |719 |605 |118, 80 |
|4.Расходы периода | | | |
|коммерческие |81 |67 |120,90 |
|управленческие |342 |283 |120,80 |
|5. Прибыль (убыток) от |296 |255 |116 |
|реализации | | | |
|6. Сальдо операционных |-9 |-105 |8, 60 |
|результатов | | | |
|7. прибыль (убыток) от |287 |150 |191,30 |
|финансово-хозяйственной | | | |
|деятельности | | | |
|8. Сальдо внереализационных|- |- |- |
|результатов | | | |
|9. прибыль (убыток) |287 |150 |191, 30 |
|отчетного периода | | | |
|10. Прибыль остающаяся в |180 |107 |168, 20 |
|распоряжении организации | | | |
|11. Нераспределенная | | | |
|прибыль (убыток) отчетного | | | |
|периода | | | |

Изменения в структуре прибыли отчетного периода характеризуются данными табл. 2.4.

Таблица 2.4

Структура прибыли
|Показатели |Отчетный |Аналогичный |Отклонения|
| |период |период прошлого| |
| |2001 |года 2000 |(+, — ) |
|Прибыль (убыток) отчетного |100 % |100% | |
|периода- всего в % | | | |
|В том числе: | | | |
|а) прибыль (убыток) от |103% |170% |-67 |
|реализации | | | |
|б) от финансовых операций | | | |
|в) от прочей реализации |3,14% |70,67 % |-67,53% |
|г) от |100% |100% |- |
|финансово-хозяйственной | | | |
|деятельности | | | |
|д) от внереализационных |- |- |- |
|операций | | | |
|е) чистая прибыль |62,72% |71,33% |-8,61 |
|ж) нераспределенная прибыль | | | |

Как следует из данных табл. 2.4, в отчетном периоде произошли отрицательные изменения в структуре прибыли. Уменьшилась доля прибыли от реализации товаров (продукции, работ, услуг), от прочей реализации. Уменьшилась также против предшествующего периода доля прибыли, остающейся в распоряжении предприятия (чистой прибыли).
После формирования прибыли отчетного периода, она корректируется для целей налогообложения.

Из табл. 2.5 видно, что сумма налогооблагаемой прибыли увеличилась в основном за счет увеличения прибыли от реализации продукции (услуг), уменьшения операционных расходов и за счет оплаты заказчиками выполненных работ прошлого года (согласно учетной политике «по оплате»).
Но рост себестоимости способствовал уменьшению суммы налогооблагаемой прибыли.

Таблица 2.5

Расчет налогооблагаемой прибыли, тыс. руб.
|Показатели |2000 г.|2001 г.|Отклонения |
| | | |(+, -) |
| |тыс.р. |тыс.р. | |
|1. Выручка от реализации товаров, |8680 |11375 |+2695 |
|продукции, услуг | | | |
|2. Себестоимость (производственная) |8075 |10656 |+2581 |
|реализации товаров, продукции, работ, | | | |
|услуг. | | | |
|3.Расходы периода | | | |
|коммерческие |67 |81 |+14 |
|управленческие |283 |342 |+59 |
| | | | |
|1. Прибыль от реализации продукции и |255 |296 |+41 |
|услуг | | | |
|2. Прибыль от прочей реализации |- |- | |
|3. Операционным доходы |1 |1 |0 |
|4. Операционные расходы |106 |10 |-96 |
|5. Балансовая прибыль |150 |287 |+137 |
|6. Увеличение (+), уменьшение (-) суммы| | | |
|прибыли в результате ее корректировки |-8 |+19 |+27 |
|для нужд налогообложения | | | |
|7. Льготы по налогу на прибыль |- |- | |
|8. Налогооблагаемая прибыль |142 |306 |+164 |
|9. Ставка налога на прибыль |30% |35% |+5% |
|10. Сумма налога на прибыль |43 |107 |+64 |

Далее рассмотрим формирование чистой прибыли.

Таблица 2.6

Расчет влияния налога на прибыль на величину чистой прибыли
|Показатели |2000 г.|2001 г.|Отклонения|
| | | | |
| | | |(+, -) |
| | | | |
|1. Прибыль от реализации продукции и |255 |296 |+41 |
|услуг | | | |
|2. Прибыль от прочей реализации |- |- | |
|3. Операционным доходы |1 |1 |0 |
|4. Операционные расходы |106 |10 |-96 |
|5. Балансовая прибыль |150 |287 |+137 |
|6. Увеличение (+), уменьшение (-) суммы | | | |
|прибыли в результате ее корректировки для|-8 |+19 |+27 |
|нужд налогообложения | | | |
|7. Льготы по налогу на прибыль |- |- | |
|8. Налогооблагаемая прибыль |142 |306 |+164 |
|(стр.1+стр.3-стр.4) | | | |
|9. Ставка налога на прибыль |30% |35% |+5% |
|10. Сумма налога на прибыль |43 |107 |+64 |
|11.Чистая прибыль |107 |180 |+73 |

Сумма налога на прибыль увеличилась на 64 тыс. руб., на ту же сумму уменьшилась чистая прибыль, за счет увеличения налогооблагаемой прибыли и увеличения налоговой ставки (с 30% до 35%).
На рассматриваемом предприятии не было доходов, которые облагаются по специальным ставкам, не производились отчисления в резервный фонд
(резервный фонд на данном предприятии не сформирован, поэтому средства на пополнение резервного фонда не направлялись) и предприятие не имеет льгот по налогу на прибыль.
Итак из табл.2.6 следует, что сумма чистой прибыли увеличилась основном за счет роста прибыли от реализации. Но рост себестоимости вызвали уменьшение суммы чистой прибыли. Поэтому, изыскивая пути увеличения чистой прибыли, данному предприятию необходимо в первую очередь обратить внимание на факторы, отрицательно влияющие на формирование ее величины.

Рассмотрим на примере ООО «Моун» анализ распределения и использования прибыли.

Резервный фонд на данном предприятии не сформирован, поэтому средства на пополнение резервного фонда не направлялись.

Анализируя распределения чистой прибыли в фонды специального назначения, необходимо знать факторы формирования этих фондов. Основным фактором является — чистая прибыль.

Таблица 2.7

Данные об использовании чистой прибыли, тыс.р.
|Показатель |Отчетный год| Аналогичный |Отклонения|
| | |период |(+, -) |
| |2001 |прошлого года | |
| | |2000 | |
|1. Чистая прибыль |180 |107 |+73 |
|2. Распределение чистой | | | |
|прибыли: | | | |
|в фонд накопления |45 |32.1 |+12.9 |
|в фонд потребления |108 |54 |+54 |
|в фонд социальной сферы |18 |16 |+2 |
|3. Доля в чистой прибыли, % | | | |
|фонда накопления |25 |30 |-5 |
|фонда потребления |60 |50 |10 |
|в фонд социальной сферы |10 |15 |-5 |

3. Пути повышения прибыли на

ООО “Моун”.

Проведенный анализ показывает, что ООО « Моун» проводит большую работу по повышению эффективности производства, выполнения работ. В результате этого на предприятии за 2001 год получены следующие результаты:
1. Выручка от реализации продукции (работ, услуг) составила 11 375 тыс. руб.
2. Себестоимость реализованной продукции – 10 656 тыс. руб.
3. Прибыль от реализации – 296 тыс. руб.
4. На величину балансовой прибыли, которая составила 287 тыс. руб. повлияли увеличение прибыль от реализации продукции, уменьшение операционных расходов ( в связи с отменой налога на ЖКХ).
5. Прибыль, остающаяся у предприятия после уплаты налога в соответствии с учредительными документами была направлена в фонд накопления – 45 тыс. руб., в фонд потребления – 108 тыс. руб., в фонд социальной сферы – 18 тыс. руб.
Как показывает анализ на ООО «Моун» наблюдается повышение прибыли от реализации продукции. Так в 2000 году она составила 150 тыс. руб., а в
2001 году – 287 тыс. руб.
На изменение прибыли повлияли следующие факторы: себестоимость, разновидность выполняемых работ, объем реализации. Широкая гамма выполняемых работ и услуг укрепляет позиции ООО «Моун» на рынке, расширяет объем оказываемых услуг.
Анализ использования прибыли фирмой «Моун» показал, как распределялись средства в фонд потребления и в фонд накопления.

На фирме «Моун» большая часть прибыли была направлена в фонд потребления и использовалась на выплаты социального характера, что повлекло за собой замедление оборачиваемости оборотных активов, ограничение возможности роста товарооборота и прибыли.
Недостаточность средств, направляемых на накопление, сдерживает рост оборота, приводит к увеличению потребности в заемных средствах.
Направление средств в фонд накопления увеличит экономический потенциал, повысит платежеспособность предприятия и финансовую независимость, будет способствовать росту объема выполнения работ и реализации без увеличения размера заемных средств.
Таким образом фирме «Моун» нужно пересмотреть порядок распределения прибыли, направляя большую часть на формирование фонда накопления.
Таким образом, для увеличения положительного результата на фирме «Моун» предлагается разработать мероприятия обеспечивающие:
1. Основными источниками увеличение суммы прибыли является увеличение объема реализации продукции, снижение ее себестоимости, повышение качества товарной продукции, реализация ее на более выгодных рынках сбыта
1. Строгое соблюдение заключенных договоров на выполнение работ.. Особо важно предприятию, найти заказчиков на выполнение престижных и наиболее нужных для рынка работ.
2. Проведение масштабной и эффективной политики в области подготовки персонала, что представляет собой особую форму вложения капитала.
3. Повышение эффективности деятельности предприятия по сбыту продукции.
Прежде всего, необходимо больше внимания уделять повышению скорости движения оборотных средств, сокращению всех видов запасов, добиваться максимально быстрого продвижения готовых изделий от производителя к потребителю.
4. Улучшать качество выполняемых работ, что приведет к конкурентоспособности и заинтересованности выбора данного предприятия заказчиками работ.
5. Так же не последнюю роль занимает увеличение объема производства выполняемых работ за счет более полного использования производственных мощностей предприятия.
6. Сокращение затрат на производство за счет повышения уровня производительности труда, экономичного использования сырья, материалов, топлива, электроэнергии, оборудования
7. Сокращение не производственных расходов и производственного брака.

Применение самых современных механизированных и автоматизированных средств для выполнения работ.

Выполнение этих предложений значительно повысит получаемую прибыль на предприятии.
Прибыль должна быть настолько весомой, чтобы обеспечивать все расширенное воспроизводство, решение стоящих перед предприятием задач. В современный период рыночная конкуренция должна быть более жесткой, но не за счет фактора цены, а в результате появления более изощренных, тонких методов и форм соперничества предприятий на рынке. Необходимо, чтобы предприятие гораздо больше времени уделяло таким сферам, как реализация и сбыт продукции, так как нужды и запросы потребителей становятся чрезвычайно индивидуализированными, а рынки очень разнообразными по своей структуре.
Как уже упоминалось, максимальное получение прибыли в основном связывается со снижением производственных издержек. Однако, в условиях, когда самими затратами предприятие может управлять, в основном только расход их количества, а цена на каждый входной материал (ресурс) практически неуправляемая, а в условиях не замедляющейся инфляции и бесконтрольности, предприятие крайне ограничено в возможности снижать производственные издержки, добиваясь таким путем увеличения прибыли. Поэтому, здесь возникает необходимость переоценки других качественных характеристик, влияющих на увеличение доходов предприятия.
Современное производство должно соответствовать следующим параметрам:
1. Обладать большой гибкостью, способностью быстро менять предлагаемые услуги, так как неспособность постоянно приспосабливаться к запросам потребителей, обречет предприятие на банкротство.
2. Технология производства осложнилась на столько, что требует совершенно новые формы контроля, организации и разделения труда.
3. Требования к качеству не просто возросли, а совершенно изменили характер. Мало выполнять хорошо работы, необходимо еще думать о поиске новых заказчиков, о предоставлении потребителям дополнительных фирменных услуг.
4. Резко изменилась структура издержек производства. Одновременно все более возрастает доля издержек, связанных с реализацией продукции. Все это требует принципиально новых подходов к управлению и организации производства, непосредственно касается и управления прибылью. Более того, они должны найти достойное место в разработке управления ею в рамках предприятия в целом.
Особой проблемой является и повышение эффективности деятельности предприятия по поиску заказчика. Прежде всего необходимо больше внимания уделять повышению скорости движения оборотных средств, сокращения всех видов запасов, добиваться максимально быстрого выполнения работ.
Осуществляя тактику постоянных улучшений даже в давно известных услугах и работ, можно обеспечить себе неуклонный рост доли рынка, объемов предлагаемых работ и доходов.

Заключение

Постоянное улучшение технологического процесса производства, повышение качества оказываемых услуг, «нормальное» налоговое законодательство, расширение производства, снижение себестоимости продукции или услуги, грамотное и эффективное управление – это самые главные, но далеко не все, слагаемые максимизации прибыли предприятия в стране с рыночной экономикой.
Прибыль, вот для чего, и ради чего, человек — предприниматель, рискует своими капиталовложениями. Ведь вкладывая каждый рубль, имеющийся у него в кармане, он надеется получить от него отдачу, в виде прибыли.
Государство должно всячески помогать развиваться предпринимательству в стране, ведь это одна из основных частей государственного дохода. А осуществлять оно это может через законодательные акты.
Постоянная нестабильность налогового законодательства заставляет каждого желающего человека стать предпринимателем сто раз задуматься, а не окажется ли он в убытке после очередного изменения налогового кодекса, не произойдёт ли так, что прибыль, ради которой, прежде всего, рискует именно он, превратится в «гроши», ради которых и вовсе не стоило бы рисковать. Я думаю, что в глубине души каждый экономически грамотный человек хоть раз, но задумывался, а не заняться ли ему предпринимательством, открыть собственное дело, которое смогло бы обеспечить не только его, но и повысить экономические показатели страны в целом, что в свою очередь ведет к повышению благосостояния каждого гражданина в стране. Ведь получая большую прибыль, он будет и больше тратить, а это и есть залог экономического процветания страны.

Список использованной литературы

1. «Налоговый кодекс Российской Федерации части 1,2», Москва, Инфра-М выпуск 15/2002
2. Скляренко В.К., Прудников В.М., «Экономика предприятия» конспект лекций,
Москва Инфра-М 2001
3. Сергеев И.В., «Экономика предприятия», учебное пособие, Москва, «финансы и статистика» 2002
4. Кодацкий В.П. «Ваша прибыль в условиях рынка», Москва, «финансы и статистика» 1994
5. Бланк И. А., «Управление прибылью», Москва, Ника-Центр 1999
6. Кодацкий В.А. «Затраты и прибыль», Экономист 1999
7. Ресурсы Интернета

————————
Собрание учредителей

2 человека.

Генеральный директор

1 человек

Главный инженер

1 человек

Начальник снабжения

1 человек

Прорабы

3 человека

Главный бухгалтер
1 человек

Бухгалтер-кассир

1 человек

Статья: Биология гидроида Obelia loveni

(Allm,):

Образование колонии, поведение и жизненный цикл гидрантов, размножение

Гидроиды рода Obelia относятся к числу наиболее распространенных и массовых видов животных. Они часто бывают основным компонентом оброста. Исследование их биологии позволит яснее представить роль гидроидов в биоценозах обрастания.

В этой статье приведены первые результаты наших исследований биологии О. loveni, выполненных на колониальном уровне, с целью поиска определяющих (главных) функциональных характеристик гидроидов и совершенных показателей для их описания. Статья продолжает монографическое описание О. loveni, начатое в предыдущем номере журнала (Марфенин, Косевич, 1984).

Исследования проводили на Беломорской биологической станции МГУ в июне— августе 1980 г. Материал собирали на нижней литорали Еремеевского порога. Большая часть наблюдений проведена на колониях, выращенных на пластинах из стекла и оргстекла. Рост и изменение морфологии колонии исследовали с помощью регулярных картировании. Методы содержания колоний в лаборатории и естественных условиях, а также картирования описаны ранее (Марфенин, Косевич, 1984).

Оседание планулы и образование колонии. Оседание планул О. loveni на субстрат в условиях Белого моря происходит в июле—августе. Зрелые планулы, перед тем как покинуть медузоид, некоторое время перемещаются внутри него. Затем они протискиваются в отверстие между основаниями щупалец медузоида и уплывают.

Вышедшая из медузоида планула имеет вытянутую, цилиндрическую форму. Передний конец слегка вздут и округлен, задний немного заострен (рис. 1). Все тело планулы покрыто ресничками, которые обеспечивают ее перемещение. Длина свободноплавающей планулы примерно 0,65, ширина — 0,25 мм.

Несколько часов после выхода из медузоида планула проводит в толще воды. Плавает она, равномерно вращаясь вокруг своей продольной оси против часовой стрелки (если смотреть со стороны переднего конца). Перемещаться планула может в любых направлениях, иногда даже двигаясь задним концом вперед.

По прошествии 1—3 ч планула опускается на субстрат и ползет по нему, продолжая вращаться вокруг продольной оси. Первое время она движется плавно, редко меняя направление. Примерно через час характер ее перемещения изменяется: она постоянно меняет направление — появляются рыскающие движения.

Найдя подходящее место, планула поднимается на заднем конце, изгибается наподобие арки и некоторое время ощупывает субстрат передним концом (рис. 1), затем, закрепившись им, отрывает задний конец от субстрата и выпрямляется. После этого она примерно полчаса то расплющивается, прижимаясь к субстрату, то вновь вытягивается, совершая при этом вращательные движения задним концом. Если планулу в этот момент осторожно оторвать от субстрата и перенести на другое место, она почти моментально там прикрепляется. После периодических сжатий и вытягивании планула окончательно прижимается к субстрату, сплющиваясь в лепешку правильной формы.

Диаметр ее в среднем 0,35, высота 0,11 м. В таком состоянии она остается несколько часов. После этого в центре “лепешки” выпячивается бугорок, и начинается рост побега.

Появление первого столона происходит при благоприятных условиях после того, как у побега сформируется несколько (обычно 2—3)

Биология гидроида Obelia loveni

Рис. 1. Оседание и метаморфоз планулы: 1 — плавающая планула, 2 — ощупывает субстрат головным концом, 3 — прикрепляется к субстрату, вращая задним концом, 4 — пульсируя, оседает, увеличивая площадь прикрепления, 5 — полностью прикрепившись, превращатся в “лепешку”, 6—формирование первого междуоузлия побега междоузлий с гидрантами. Так из планулы образуется полноценная молодая колония.

Экспериментальное изучение выбора планулами субстрата для оседания показало, что из четырех предложенных нами субстратов: кусков талломов ламинарии, Fucus inflatus, F. serratus и стекла кристаллизатора, в котором проводили опыты, планулы явно предпочитали талломы F. serratus (таблица).

Жизненный цикл гидрантов. У ряда гидроидов, в том числе и представителей рода Obelia, гидранты существуют непродолжительное время (по отношению к жизни колонии) и рассасываются, а на их месте формируются новые.

Число осевших планул О. loveni на разных субстратах в лабораторных условиях через сутки после после начала опыта (поверхности водорослей одинаковы, поверхность кристаллизатора в 418 раз больше). Температура 17—20°

Биология гидроида Obelia loveni

* Указанный субстрат в эксперименте не использовали.

Этот процесс был изучен довольно подробно у Campanularia (Obelia) flexuosa (Crowell, 1953). Наше исследование позволяет уточнить сведения о жизненном цикле гидрантов применительно к Obelia loveni.

В жизненном цикле гидранта целесообразно различать четыре этапа: 1) формирование, 2) функционирование, 3) рассасывание и 4) диапауза.

1. Формирование гидранта от момента появления почки (верхушки роста) до выхода его из гидротеки занимает около 24 ч (при температуре 14—15°), при этом из них примерно 20 ч уходит на формирование гидранта и 4 ч — на его выход из гидротеки.

2. Сразу после выхода из гидротеки, означающего вышибание ее крышки, гидрант начинает нормально функционировать. Рост его после окончания формирования практически прекращается. Продолжительность активного функционирования гидранта значительно варьирует, но обычно бывает около 6—7 сут. Наибольший срок жизни гидранта из зарегистрированных нами равнялся 18 сут. Возможно, на продолжительности жизни гидранта сказываются интенсивность питания или иные внешние факторы, однако они, очевидно, не главные, так как одновременно на одном побеге жизненные циклы разных гидрантов могли существенно различаться, например 10 и 3 сут.

3. Рассасывание гидрантов представляет собой упорядоченный процесс дедифференциации (Huxley, De Beer, 1923), сопровождающийся миграцией клеток в колонию (Thatcher, 1903), постепенным изменением формы и уменьшением размеров гидрантов вплоть до полного исчезновения. Занимает этот процесс у О. loveni, по нашим наблюдениям, менее суток. После рассасывания гидрантов их гидротеки обычно отпадают.

4. Диапауза — это промежуток времени между окончанием рассасывания и началом формирования очередного гидранта на месте рассосавшегося. Продолжительность диапаузы у О. loveni значительно варьирует — от 1 сут и более. Для определения максимальной продолжительности диапаузы надо быть уверенным, что затянувшаяся диапауза не означает полной остановки роста, поэтому ее установить не удалось.

Формирование гидранта после диапаузы начинается с роста его ножки. Старая ножка при этом надстраивается и удлиняется. Новая часть ножки имеет также четковидный перисарк несколько меньшего диаметра с четырьмя вздутиями.

Иногда на месте рассосавшегося гидранта из оставшейся ножки начинается рост столона, наподобие того, как это бывает у О. commissuralis (Berrill, 1949) или 0. flexuosa (Crowell, Wyttenbach, 1957).

Поведение гидрантов. В поведении гидрантов можно различать реакцию на раздражение и комплекс пищевого поведения, включающий также ожидание добычи.

На прикосновение иглой или на сильную струю воды голодные гидранты отвечают сжатием и втягиванием в гидротеку. При этом гидрант весь умещается в ней. Сытые же гидранты, не втягиваются, а лишь немного шевелят щупальцами в ответ на раздражение. Иногда гидранты подолгу сидят в гидротеке, сжавшись и нередко выставив два щупальца одно против другого, возможно, “сторожевые”.

Пищевое поведение гидрантов О. loveni и их реакции на различные химические и механические воздействия детально изучены В. Н. Летуновым (1981). Наши наблюдения во многом подтверждают полученные им результаты.

Пищевое поведение гидрантов слагается из: 1) ожидания добычи, 2) заякоривания ее (заякориванием мы называем захват и удержание добычи с помощью стрекательных клеток), 3) заглатывания жертвы, 4) переваривания пищи в гидранте.

Голодные гидранты легко отличимы от сытых сильно вытянутыми щупальцами, тонким и вытянутым телом, более светлой окраской. Очень часто они открывают гипостом, как бы стараясь схватить что-то. Иногда совершают вращательные движения слегка вытянутым гипостомом. Значение этих движений остается непонятным.

Обычно щупальца во время ожидания добычи остаются напружиненными, неподвижными и реагируют на малейшие прикосновения инородных тел. На укол щупалец или тела гидрант отвечает, как отмечалось, кратковременным втягиванием в гидротеку. При легком же касании иглой он подносит к гипостому задетое щупальце и как бы облизывает его. Так же поступает гидрант и при заякоривании мелкой добычи вроде инфузории. Гипостом при этом открывается, щупальце касается его внутренней поверхности своей средней частью, после чего протягивается по поверхности гипостома, передавая на него инфузорию. После этого щупальце возвращается в исходное положение, а гипостом закрывается. Если же гидранту удается заякорить более крупную добычу, например науплиуса Artemia, то он подносит его несколькими щупальцами к гипостому, который при этом широко открывается. При заглатывании рачок, как правило, оказывается развернутым вдоль оси тела гидранта.

Проглатывание происходит без помощи щупалец. Основную роль здесь играют перистальтические волны сжатия, распространяющиеся от гипостома к основанию гидранта. Время заглатывания науплиуса Artemia от момента заякоривания и до смыкания гипостома в наших опытах чаще всего составляло 6—7 мин (от 4 до 28 мин). Зависимости продолжительности заглатывания от возраста гидрантов или температуры воды не наблюдали. В основном время заглатывания зависит от положения жертвы при поднесении ее к гипостому. Быстрее всего гидрант заглатывает рачка при ориентации его головным концом к гипостому. Проглотить более трех науплиусов подряд гидрант не способен, этому по крайней мере мешает гидротека.

Переваривание одного науплиуса продолжается около 2 ч (в восьми наблюдениях наименьшее время переваривания было 1 ч 30 мин, а наибольшее 3 ч 20 мин). Во время переваривания по телу гидранта проходят перистальтические волны сжатия, направленные от гипостома к его основанию. Завершается переваривание открытием диафрагмального сфинктера и выведением частиц пищи в полость ценосарка.

Мы считали первичное переваривание завершенным после того, как тело гидранта принимало первоначальную форму.

Через некоторое время (точно установить не удалось) после проглатывания пищи и завершения первичного переваривания наступает экскрекция непереваренных частиц. Они собираются в гидрантах во время периодических перемещений гидроплазмы. Каким-то образом частицы локализуются вблизи гипостома, затем наступает момент, когда он широко раскрывается, щупальца вытягиваются вниз вдоль тела, а гипостом выворачивается наизнанку. Непереваренные частицы оказываются извергнутыми наружу. Такое выворачивание переднего отдела тела гидранта — обычный для многих гидроидов, и в том числе для О. loveni, процесс, значение которого, однако, до сих пор не вполне понятно, так как у гидроидов оно происходит часто вне видимой связи с экскрецией.

Питание. Из разнообразных обитателей зоопланктона гидранты О. loveni могут заякорить и проглотить трохофор и метатрохофор, науплиусов кладоцер, офиоплютеусов, велигеров, гидромедуз и др. Взрослые Cladocera и Microsetella обычно уходят от гидрантов. Беносные гарпактициды и бокоплавы оказались для них слишком крупными, сильными и быстродвижущимися. Таким образом, О. loveni, очевидно, питается преимущественно разными планктонными личинками. Однако метанауплиусов балянусов гидранты лишь заякоривали, но не глотали, видимо, из-за их боковых шипов на панцире.

Размножение. В условиях Белого моря размножение у О. loveni продолжается с июня по сентябрь. В течение этого времени нами было отмечено два “пика” размножения — в начале июля и во второй декаде августа. В первый период размножались только перезимовавшие колонии, а во второй — уже и молодые, образовавшиеся в июле.

Образование гонангиев в колонии происходит не одновременно, но на одним побеге все гонангии находятся примерно на одной стадии .развития. Колонии раздельнополые. Жизненный цикл редуцированный: медузы не отделяются от бластостиля.

Почка гонангия закладывается на прилежащей к стволу стороне ножки гидранта, ближе к ее основанию. В начале развития мужские и женские гонангии практически не различаются (рис. 2,1). Однако уже к концу формирования гонотеки их можно различать по высоте — мужские выше женских (рис. 2, 5а,б). Соответственно этому число гонофор ( в литературе термин “гонофор” употребляется неоднозначно. Большинство авторов вслед за Альманом и Хаксли (Allman, 1871; Huxley, 1940) называет гонофорами медузоидные почки, из которых затем могут сформироваться медузки или редуцированные в разной степени медузоиды. Другие авторы (Догель, 1937) называют гонофорами одну из стадий редукции медузоида — криптомедузоид. Мы придерживаемся первого определения) у мужских больше. Полное формирование гонангия происходит в течение 3—4 сут при температуре 12—14°.

Гонофоры возникают в проксимальной части бластостиля. Самые верхние (дистальные) из них оказываются наиболее зрелыми. Мужские и женские гонофоры лучше различать по форме заходящей в гонофор гастроваскулярной полости: у первых она неразветвленная, а у вторых состоит из нескольких ветвей.

Из дистальных одного—четырех гонофоров выворачиваются над терминальным концом гонотеки медузоиды. В женском медузоиде хорошо различимы от двух до четырех дробящихся яйца, а спустя сутки после выворачивания медузоида — планулы, вначале овальные, а затем вытянутые.

Биология гидроида Obelia loveni

Рис. 2. Развитие мужских (А) и женских (Б) гонозооидов:

1 — почка гонозооида на сформированной четковидной ножке, 2 — закладка гонофоров на бластостиле (7), 3 — вид в фронтальной и 4 — саггитальной плоскостях гонозооидов с зреющими гонофорами, 5 — зрелый гонозооид, б и 56 — гонозооиды с вывернутыми медузоидами, 8 — мужские гонофоры на разных стадиях развития, 9 — мужские медузоиды, заполненные сперматозоидами, 10 — женские гонофоры на разных стадиях развития, 11 — женские медузоиды с яйцами, 12 — планулы в женском медузоиде

Зрелые планулы способны перемещаться внутри медузоида. Щупальца женских медузоидов в спокойном состоянии достигают длины 0,15 мм. Функция их не ясна, так как заякоривать добычу они не способны. Спустя некоторое время после выхода всех медузоидов опустевшая гонотека отпадает.

У О. loveni возможно также и бесполое размножение, подобное описанному у О. longissima и некоторых других видов как фрустуляция (Иванова-Казас, 1977). Верхушки роста побегов при этом не образуют гидрантов, а вытягиваются. Дистальный участок ценосарка изолируется от остального и становится похожим на планулу. Это фрустула. Отпавшая фрустула не может плавать и ползать, а тут же приклеивается к субстрату. В дальнейшем из нее вырастает побег. В основании такого побега нет расширения, характерного для первичного побега, образовавшегося из планулы. Интенсивность фрустуляции у О. loveni крайне низка. Скорее всего в море она наступает у этого вида редко и лишь при особых условиях.

Размножение, выбор планулами субстрата, рост колонии и питание — основные функциональные характеристики у гидроидов, тесно связанные с особенностями жизнедеятельности колонии и ее морфологией.

Размножение О. loveni происходит в самый благоприятный для этого сезон — летом, когда количество пищи — зоопланктона — максимально. Размножение в основном — половое, а не фрустуляция, и происходит оно, минуя стадию медузы (жизненный цикл III типа, по Д. В. Наумову, 1960). Причина редукции жизненного цикла до сих пор не выяснена и представляет особый интерес потому, что из четырех видов Оbeliа, обитающих в районе наших исследований, у двух имеются медузы в жизненном цикле (О. geniculata и О. longissima), а у двух их нет (О. loveni и О. flexuosa). На этом основании некоторые авторы даже относят эти виды к разным родам (Cornelius, 1982).

Учитывая биологию этих четырех видов, мы считаем, что наличие или отсутствие медузоидной стадии в жизненном цикле Оbeliа связано с особенностями их экологии и, в частности, возможно, с характером жизнедеятельности колоний в зимний период. В случае, если гидроиды активны зимой, т. е. у них сохраняются активно функционирующие гидранты, как у О. longissima, Coryne lubulosa и др., они рано переходят к образованию медуз. В Великой Салме Белого моря, где проходили наши исследования, гидромедузы наиболее массовы в июне (Перцова, 1962). В них развиваются половые продукты, затем происходит половое размножение, и уже в июле или даже в конце июня можно обнаружить осевшие планулы и молодые колонии таких видов, как, например, О. longissima, которые успевают до осени значительно вырасти и остаются активными зимой.

Колонии О. loveni так же, как у О. flexuosa, Clava multicornis и других видов, на Белом море в зимний период, как правило, находятся в гипобиотическом состоянии. Это выражается в отсутствии гидрантов, замедлении процессов жизнедеятельности, в частности в прекращении роста колоний и перемещений гидроплазмы внутри колонии (Марфенин, Карлсен, 1983), что имеет экологические причины. Все эти виды обитают на нижней литорали и зимой покрываются льдом или промерзают. Переход к активному существованию происходит у них лишь в апреле — мае. В колониях сначала образуются гидранты, начинается и постепенно усиливается рост. Для того, чтобы дать медуз, этим гидроидам понадобилось бы довольно много времени.

Редукция жизненного цикла за счет сокращения продолжительности развития медуз позволяет ему, сохраняя главенствующую роль полового размножения, пройти быстрее. В результате молодые колонии успевают достаточно вырасти (ведь характер роста у них близок к экспоненциальному) и получить больше шансов на выживание в сложный и продолжительный зимний период.

Таким образом, мы усматриваем связь редукции жизненного цикла у некоторых примитивных гидроидов с особенностями их обитания на литорали, испытывающей сезонные экстремальные воздействия температуры и оледенения. Трудно пока сказать, стало ли последнее причиной редукции жизненного цикла, или же такой цикл просто оказался удобным для обитания в беломорских условиях.

Оседание планулы интересно для нас прежде всего потому, что на этой стадии индивидуального развития осуществляется поиск “своего” биотопа. Для О. loveni таким биотопом является приповерхностный слой воды в местах с хорошим течением.

Период плавания у планулы О. loveni непродолжителен. Скорее всего он важен для того, чтобы продержаться у поверхности воды до момента встречи с каким-либо субстратом, находящимся у уреза воды. Плотность поселения О. loveni на разных субстратах из одного горизонта различна. Нас интересовала в связи с этим возможность выбора субстрата планулами. Лабораторные опыты с тремя водорослями, наиболее обычными в этом биотопе (два вида фукусов и ламинария), показали, что такая избирательность существует. Из предложенных субстратов планулы предпочитали Fucus serratus. Это согласуется с нашими наблюдениями в природе.

Рацион и пищевое поведение гидроидов при достаточной изученности могли бы многое объяснить в их экологии. По своему пищевому поведению О. loveni — типичный планктонояд. Ей не свойственно изгибание щупалец и тела гидранта к субстрату, как, например, у Clava multicornis (Летунов, 1981). Гидротека помогает гидрантам прочнее удерживаться на месте, что особенно важно при обитании на сильном течении. Разветвленность побегов и колонии способствует более эффективному охвату занимаемого пространства. Колонии с таким типом строения и пищевого поведения хорошо приспособлены к жизни на течении, что во много раз повышает вероятность встречи жертвы.

Несмотря на широту рациона, у О. loveni в нем все же преобладают личиночные формы разных беспозвоночных. Это означает, что О. loveni участвует в контролировании численности отдельных видов животных, влияя тем самым на структуру биоценоза (Марфенин, 1982).

Расположение гидроидов вблизи поверхности воды должно способствовать успешному питанию зоопланктоном, концентрация которого здесь наивысшая. Следовательно, обитание на границе литорали и сублиторали имеет для гидроидов свои существенные преимущества, которые и определяют целесообразность адаптации к сложным условиям существования в этом биотопе.

Непродолжительность существования отдельных гидрантов в колонии и регулярное восстановление их после рассасывания, наиболее ярко представленное среди гидроидов в семействе Campanulariidae, до сих пор остается загадкой. Тем не менее экологическое значение этого явления можно объяснить. Обитая вблизи поверхности, в зоне хорошего освещения, гидроиды быстро зарастают водорослями, перисарк которых оказывается для них хорошим субстратом, что не может не сказываться отрицательно на их питании. Особенно страдают от оброста Thecaphora, так как гидротека, служащая для опоры и защиты гидранта, в то же время способствует “захоронению” гидрантов под обростом. Не удивительно поэтому, что сбрасывание гидротеки, которое достигается при рассасывании гидранта, приводит к частичному очищению колонии, а новый гидрант, образовавшийся на месте старого, некоторое время может нормально охотиться. Таким образом, периодическое рассасывание гидрантов у Campanulariidae может быть представлено как адаптация гидроидов этого семейства к обитанию вблизи поверхности воды при большой освещенности..

Поиск функциональных показателей жизнедеятельности колониальных гидроидов только начинается. Мы обратили внимание лишь на некоторые из них, имеющие, как мы полагаем, большое экологическое значение, оставив до особого рассмотрения группу важных показателей, связанных с ростом колонии.

Список литературы

Догель В. А. 1937. Тип кишечнополостных (Coelenterata). — В кн.: Руководство по зоологии, т. 1. М.—Л., 271—369. Иванова-Казас О. М. 1977. Бесполое размножение животных. Л., 45—47. Летунов В. Н. 1981. Пищевое поведение, пище-варительно-распределительный аппарат и морфогенез у колониальных гидроидных полипов отр. Leptolida. Автореф. канд. дис. Л. Марфенин Н. Н. 1982. Роль гидроидов в биоценозах нижней литорали и сублиторали Белого моря. — В кн.: Повышение продуктивности и рациональное использование биологических ресурсов Белого моря. Л., 61—62. Марфенин Н. Н., Косевич И. А. 1984. Морфология колонии у гидроида Obelia loveni (Allm.) (Campanulariidae). — Вести. Моск. ун-та. Сер. биол., № 2, 37—46. Наумов Д. В. 1960. Гидроиды и гидромедузы морских, соло-новатоводных и пресноводных бассейнов СССР. М.—Л. Перцова Н. М. 1962. Состав и динамика биомассы зоопланктона пролива Великая Салма Белого моря. — Тр. Беломорск. биол. станции МГУ. М., 35—50. Allman G. J. 1871. A monograph of the Gvmnoblastic or Tubularian Hydroids. l.The Hydroida in general. L. Berrill N. J. 1949. The polymorphic transformation of Obelia. — Quart. J. Microscop. Sci., 90, pt. 3, 235—264. Cornelius P. F. S. 1982. Hydroids and medusae of the family Campanulariidae recorded from the eastern North Atlantic, with a world synopsis of genera. — Bull. Brit. Mus. (NH). ZooL, 42, N 2, 37—148. Crowell S. 1953. The regression-replacement cycle of hydranths of Obelia and Campanularla. — Physiol. Zool., 26, 319—327. С г owe]] S., Wyttenbach C. 1957. Factors affecting terminal growth in the hvdroid Campanularla. — Biol. Bull., 113, 233—244. Huxley J. S., De Beer G. R. 1923. Studies in dedifferentiation. 4. Resorption and differential inhibition in Obelia and Campanularia. — Quart. J. Microscop. Sci., 67, 473—495. Ну man L. 1940. The Invertebrates: I. Protozoa through Ctenophora. N. Y., 400—497. Thatcher H. F. 1903. Absorption of the hydranth in hydroid polyps. — Biolf: Bull., 5, 295—303.

Реферат: Применение сегнетоэлектриков в приборостроении

Введение

Сегнетоэлектриками называются вещества, обладающие спонтанной электрической поляризацией, которая может быть обращена приложением электрического поля E подходящей величины и определенного направления. Этот процесс, называемый переполяризацией, сопровождается диэлектрическим гистерезисом. Сегнетоэлектрики во многих отношениях являются электрическим аналогами ферромагнетиков, в которых намагниченность I может быть обращена магнитным полем H. Однако по своей микроскопической природе сегнетоэлектрики и ферромагнетики совершенно различны.

Сегнетоэлектрики отличаются большой диэлектрической проницаемостью, высоким пьезомодулем, наличием петли диэлектрического гистерезиса, интересными электрооптическими свойствами, и поэтому широко применяется во многих областях современной техники: радиотехнике, электроакустике, квантовой электронике и измерительной технике.

Сегнетоэлектрики обладают интересными электрическими свойствами; во многих твердых телах силы связи носят главным образом электрический характер, и тот факт, что в сегнетоэлектриках эти силы могут проявляется весьма ярко, существенно облегчает их изучение,

В термине «сегнетоэлектрики» нашел свое отражение тот факт, что первые сегнетоэлектрические свойства были обнаружены у сегнетовой соли. Позднее, однако, выяснилось, что сегнетова соль является не типичным сегнетоэлектрическим кристаллом.

Сегнетоэлектрики являются твердыми телами, причем все они неметаллы. Свойства сегнетоэлектриков проще всего изучать, если вещество находится в монокристаллическом состоянии.

Изучение свойств ферромагнетиков, известных с глубокой древности, началось примерно с 1600г; в дальнейшем исследования Вебера и Эвинга привели уже в 1907г к известной теории Вейса. Сегнетоэлектричество же было открыто лишь в 1921г Валашеком в сегнетовой соли. В настоящее время известно уже более 700 веществ, обладающих сегнетоэлектрическими свойствами.

Тремя наиболее яркими особенностями сегнетоэлектриков являются обратимая поляризация, «аномальные» свойства и нелинейности. Большинство сегнетоэлектриков перестает быть сегнетоэлектриками выше некоторой температуры ТK, называемой температурой перехода. Аномальное поведение вблизи ТK, вероятно не менее важно, чем обратимая поляризация, но оно не является достаточным определением сегнетоэлектрика. При температуре ТK диэлектрическая проницаемость резко возрастает до весьма больших значений; именно эти большие значения в окрестности ТK называют аномальными значениями.

Общие сведения

Классифицировать сегнетоэлектрики можно по разным признакам. Наиболее распространена классификация сегнетоэлектриков в соответствии со структурой и связанной с ней механизмом возникновения спонтанной поляризации при фазовом переходе. По этому признаку они подразделяются на сегнетоэлектрики типа «смещения», у которых переход в сегнетоэлектрическую фазу связан со смещением ионов, и сегнетоэлектрики типа «порядок-беспорядок», у которых при переходе в сегнетоэлектрическую фазу происходит упорядочение имевшихся в исходной фазе диполей.

Сегнетоэлектрики типа «смещения» подразделяются на две основные группы: группу перовскита и группу псевдоильменита.

Сегнетоэлектрики группы перовскита могут существовать в виде монокристаллов или керамики. Характерная особенность структуры кристаллов этой группы — наличие кислородного октаэдра, внутри которого располагается 4- или 5- валентный ион Ti, Zr, Nb или другой ион с малым ионным радиусом. В параэлектрической фазе кристаллы этой группы имеют кубическую структуру. В вершинах куба располагаются ионы Ba, Pb, Cd и др. Ионы кислорода размещаются в центре граней куба, образуя октаэдр. Возникновение спонтанной поляризации в них связано с изменением ионов титана. Важная особенность таких сегнетоэлектриков способность образовывать твердые растворы с соединениями аналогичной структуры, например BaTiO3-SrTiO3, PbTiO3-PbZrO3. Это позволяет создавать керамику с заданными свойствами для многочисленных устройств: пьезопреобразователей, пьезоприводов, пьезодвигателей, позисторов, варикондов и др.

Сегнетоэлектрики группы псевдоильменита имеют ромбоэдрическую структуру. Характерная особенность кристаллов группы псевдоильменита — высокая температура Кюри. Эти кристаллы наиболее широко применяются в акустических устройствах на поверхностных объемных волнах: пьезопреобразователях, полосовых фильтрах, резонаторах, линиях задержки, ВЧ акустооптических модуляторах; они применяются также в устройствах нелинейной оптики и электроники и в пироприемниках.

Сегнетоэлектрики типа «порядок — беспорядок» делятся на три основные группы: группу дигидрофосфата калия (KDP) — дигидрофосфаты и дигидроарсенаты щелочных металлов (KH2PO4, PdH2PO4, KH2AsO4, RbH2AsO4, CsH2AsO4) и их дейтриевые аналоги; группу триглицинсульфата (ТГС) — (NH2CH2COOH3)×H2SO4; жидкокристаллические сегнетоэлектрики. Упорядочивающимися элементами структуры в сегнетоэлектриках группы KDR являются протоны (дейтроны) в водородных связях. Возникновение спонтанной поляризации связано с тем, что положения всех протонов становятся упорядоченными. Основные применения этой группы кристаллов — в устройствах нелинейной оптики и электрооптики. Сегнетоэлектрические свойства кристаллов группы ТГС обусловлены упорядочиванием протонов в водородных связях что приводит к возникновению диполей у молекул глицина и сульфатионов. Применяются в пироприемниках и мишенях пировидиконов.

Жидкокристаллические сегнетоэлектрики — широкий класс жидких кристаллов, содержащих упорядочивающиеся полярные молекулы. Они обладают рядом электрических и оптических свойств, характерных для сегнетоэлектриков: резким фазовым переходом, сопровождающимся аномалиями тепловых, диэлектрических и оптических свойств; высокими значениями диэлектрической проницаемости (~ 102) и другими. Некоторые жидкокристаллические сегнетоэлектрики обнаруживают петли диэлектрического гистерезиса. Оптические свойства сильно зависят от температуры и направленности внешнего электрического поля; на этом основаны наиболее важные применения таких сегнетоэлектриков: оптические индикаторы, транспаранты, дисплеи и другие.

Ионные и дипольные сегнетоэлектрики существенно различаются по свойствам. Так, все соединения кислородно-октаэдрического типа нерастворимы в воде, обладают значительной механической прочностью, легко получаются в виде поликристаллов по керамической технологии. Наоборот, дипольные сегнетоэлектрики обладают высокой растворимостью в воде и малой механической прочностью. Например, растворимость сегнетовой соли в воде столь велика, что ее кристаллы можно распилить с помощью влажной нити. Благодаря высокой растворимости в воде можно легко вырастить крупные монокристаллы этих соединений из водных растворов.

Применение

В техническом применении сегнетоэлектриков наметилось несколько направлений, важнейшими из которых следует считать:

1) изготовление малогабаритных низкочастотных конденсаторов с большой удельной емкостью;

2) использование материалов с большой нелинейностью поляризации для диэлектрических усилителей, модуляторов и других управляемых устройств;

3) использование сегнетоэлементов в счетно-вычислительной технике в качестве ячеек памяти;

4) использование кристаллов сегнето- и антисегнетоэлектриков для модуляции и преобразования лазерного излучения;

5) изготовление пьезоэлектрических и пироэлектрических преобразователей.

Конденсаторная сегнетокерамика, как и любой диэлектрик, для производства обычных конденсаторов, должна иметь наибольшую величину диэлектрической проницаемости с малой зависимостью от температуры, незначительные потери, наименьшую зависимость e и tgd от напряженности электрического поля (малую нелинейность), высокие значения удельного объемного и поверхностного сопротивлений и электрической прочности.

Одним из важнейших методов получения оптимальных свойств в заданном температурном интервале является использование твердых растворов. Изменением концентрации компонентов в твердом растворе можно регулировать значения диэлектрической проницаемости, смещать температуру Кюри, изменять нелинейность поляризации и т. д. В твердых растворах, по сравнению с простыми веществами, можно получить более сглаженные температурные зависимости e, что имеет важное значение для производства конденсаторов. Однако в большинстве случаев использование однофазных материалов, даже являющихся твердыми растворами, не может обеспечить достаточно слабую температурную зависимость e. Для ослабления температурных зависимостей параметров конденсаторов в состав сегнетокерамики вводят различные добавки, которые «размывают» сегнетоэлектрический фазовый переход. В большинстве случаев конденсаторные сегнетокерамические материалы содержат несколько кристаллических фаз. При «размытом» фазовом переходе сравнительно слабо выражены и нелинейные свойства диэлектриков. В промышленности используют несколько сегнетокерамических материалов, каждый из которых применяют для определенных типов конденсаторов, так как ни один материал не отвечает совокупности всех перечисленных требований.

Среди существующей конденсаторной сегнетокерамики можно выделить:

1) материалы со слабо выраженной температурной зависимостью диэлектрической проницаемости, например, Т — 900;

2) материалы со сглаженной зависимостью диэлектрической проницаемости от температуры, например, СМ-1;

3) материалы с максимальным значением диэлектрической проницаемости в определенном интервале температур, например Т-8000.

В материале Т-900 кристаллическая фаза представляет собой твердый раствор титанатов стронция (SrTiO3) и висмута (Bi4Ti3O12). Максимум e соответствует точке Кюри ТК = -140°С. Рабочий диапазон температур расположен значительно правее ТК, поэтому температурная зависимость e слегка падающая.

Материал СМ-1 изготавливают на основе титаната бария с добавкой окислов циркония и висмута. Его применяют для производства малогабаритных конденсаторов на низкие напряжения.

Материал Т-8000 имеет кристаллическую фазу, представляющую собой твердый раствор ВаТiOз — ВаZr0з. Точка Кюри этого материала находится в области комнатной температуры, поэтому вблизи нее диэлектрическая проницаемость имеет максимальное значение. Данный материал используют для изготовления конденсаторов, работающих при комнатной температуре (в нешироком интервале температур), в том числе и высоковольтных.

Распространены и другие сегнетокерамические материалы для конденсаторов, отличающиеся большей диэлектрической проницаемостью и более сглаженной зависимостью ее от температуры.

Материалы для варикондов имеют резко выраженные нелинейные свойства; применяются для изготовления нелинейных конденсаторов — варикондов.

Одна из основных характеристик варикондов — коэффициент нелинейности К, определяемый как отношение максимального значения диэлектрической проницаемости при некоторой, максимальной для данного материала, напряженности электрического поля к начальному значению диэлектрической проницаемости. Численное значение коэффициента нелинейности для различных марок варикондов может изменяться от 4 до 50 (в переменном поле). Основной кристаллической фазой в таких материалах являются твердые растворы системы Ba(Ti,Sn)03 или Pb(Ti, Zr, Sn)03.

Вариконды предназначены для управления параметрами электрических цепей за счет изменения их емкости при воздействии как постоянного или переменного напряжения, так и нескольких напряжений, приложенных одновременно и различающихся по значению и частоте. В простейшем случае им приходится работать при одновременном воздействии переменного (синусоидального) и постоянного электрических полей, причем Е_ >> E~. Как отмечалось, изменение поляризации сегнетоэлектрика в этих условиях определяется реверсивной диэлектрической проницаемостью eР. Она характеризует степень ориентируемости электрических моментов доменов переменным полем при наличии преимущественной направленности их действием постоянного поля. Чем сильнее приложенное к сегнетоэлектрику постоянное поле, т. е. чем больше направленность электрических моментов доменов, тем меньше влияние на суммарную электрическую индукцию в сегнетоэлектрике оказывает переменное поле. Следовательно, при заданной амплитуде переменного поля ЕM реверсивная диэлектрическая проницаемость eР с ростом Е_ уменьшается.

Нелинейные диэлектрические элементы, обычно в тонкопленочном исполнении, являются основой разнообразных радиотехнических устройств — параметрических усилителей, низкочастотных усилителей мощности, фазовращателей, умножителей частоты, модуляторов, стабилизаторов напряжения, управляемых фильтров и др.

В качестве примера использования варикондов приведем принципиальную схему диэлектрического усилителя, основанного на изменении емкости нелинейного конденсатора Свар под влиянием поля входного сигнала Uвх, обусловливающем изменение тока в нагрузке Iн.

Сегнетоэлектрики с ППГ. В адресных регистрах вычислительных машин многократно используются переключатели, с помощью которых производится выбор требуемой ячейки памяти. При разработке вычислительных машин предпринимаются меры для уменьшения времени срабатывания этих переключателей число необходимых селекторов.

В 1952г Андерсон высказал предположение, что сегнетоэлектрики с хорошей прямоугольной петлей гистерезиса можно использовать в качестве элементов запоминающих устройств вычислительных машинах с возможной матричной селекцией. Для этих целей необходим материал с возможно более прямоугольной петлей гистерезиса (ППГ), что характерно для монокристаллов (например, триглицинсульфата). В отсутствие внешнего поля сегнетоэлектрик с ППГ имеет два устойчивых состояния, соответствующих различным направлениям остаточной электрической индукции. Одно из этих состояний в запоминающей ячейке означает хранение единицы, а другое — хранение нуля. Подавая внешнее напряжение различной полярности, сегнетоэлектрик можно переводить из одного состояния в другое. На этом основаны запись, считывание и стирание информации. Считывание информации можно осуществить без её разрушения, например, оптическим методом или измерением сопротивления тонкой полупроводниковой пленки, нанесенной на поверхности сегнетоэлектрика.

Время переключения ячейки пропорционально толщине кристалла и при толщинах в несколько десятых долей миллиметра составляет несколько микросекунд. В сегнетокерамике процесс переполяризации в отдельных зернах происходит независимо, и время прорастания доменов определяется размерами зерен, которые можно уменьшить до нескольких микрометров. В этом случае достигается более высокое быстродействие, чем в монокристаллах, хотя ухудшается прямоугольность петли гистерезиса.

Пьезоэлектрические и пироэлектрические преобразователи. Наиболее широкое применение в качестве пьезоэлектрического материала находит сегнетоэлектрическая керамика. Полярную сегнетокерамику, предназначенную для использования в пьезоэлектрических преобразователях, называют пьезокерамикой.

Основным материалом для изготовления пьезокерамических элементов являются твердые растворы PbZrO3 — PbTiO3 (ЦТС). Эта керамика широко используется для создания мощных ультразвуковых излучателей в широком диапазоне частот для целей гидроакустики, дефектоскопии, механической обработки материалов. Такие ультразвуковые генераторы применяются также в химической промышленности для ускорения различных процессов и в полупроводниковой технологии для эффективной промывки и обезжиривания полупроводниковых пластин с помощью ультразвуковой ванны. Из пьезокерамики делают малогабаритные микрофоны, телефоны, громкоговорители, слуховые аппараты, детонаторы, различные устройства поджига в газовых системах. Пьезокерамические элементы можно использовать в качестве датчиков давлений, деформаций, ускорений, вибраций. Двойное преобразование энергии положено в основу работы пьезорезонансных фильтров, линий задержки и пьезотрансформаторов.

Пироэлектрический эффект проявляется в поляризованной сегнетокерамике, хотя пироэлектрических образцов заметно хуже, чем у монокристаллов. Для изготовления фотоприемников можно использовать все виды пьезокерамики, однако наиболее подходящим материалом для этих целей является керамика ЦТСЛ. Введение добавки окиси лантана позволяет приблизить температуру Кюри к комнатной и получить более высокие значения пироэлектрических коэффициентов.

Заключение

Изучив данный класс материалов — сегнетоэлектрики, мы нашли, что их самое замечательное свойство состоит в том, что в них существуют области одинаково направленной спонтанной поляризации — сегнетоэлектрические домены. Под влиянием внешних воздействий сегнетоэлектрики могут переходить из многодоменного состояния в монодоменное. Это свойство сегнетоэлектриков используется для создания на их основе ЗУ ЭВМ. Многие сегнетоэлектрики обладают аномально высокими значениями диэлектрической проницаемости и пьезоэлектрических констант, сильной зависимостью физических свойств от температуры, достигающих экстремальных значений и максимальной нелинейности в окрестности точки фазового перехода сегнетоэлектрика в сегнетоэлектрическую фазу.

Список литературы

Пасынков В.В., Сорокин В.С. Материалы электронной техники, 2-е изд. — М.: ВШ., 1986.

Сегнетоэлектрики и антисегнетоэлектрики. Смоленский Т.А., Боков В.А., Крайник Н.Н., Пасынков Р.Е., Шур М.С. изд-во «Наука»., М, 1979.

Дж Барфут. Введение в физику сегнетоэлектрических явлений. Пер. с англ. Н.Р. Иванова. Под ред. Л.А. Шувалова. Издат. «Мир» — М. 1970.

Сегнетоэлектрики и ферромагнетики (Сборник статей. П.П. Пугачевич и др.) Калинин, 1973.

Реферат: Формирование и распределение прибыли

смотреть на рефераты похожие на «Формирование и распределение прибыли»

Теоретическая часть

Доход предприятия, его сущность и значение

Прибыль как экономическая категория отражает чистый доход, созданный в сфере материального производства в процессе предпринимательской деятельности. Результатом соединения факторов производства (труда, капитала, природных ресурсов) и полезной производительной деятельности хозяйствующих субъектов является готовая продукция, которая становится товаром при условии ее реализации потребителю.

На стадии продажи выявляется стоимость товара, включающая стоимость прошлого овеществленного, труда и живого труда. Стоимость живого труда отражает вновь созданную стоимость и распадается на две части. Первая представляет собой заработную плату работников, участвующих в производстве продукции. Ее величина определяется рядом факторов, обусловленных необходимостью воспроизводства рабочей силы. В этом смысле для предпринимателя она представляет часть издержек по производству продукции.
Вторая часть вновь созданной стоимости отражает чистый доход, который реализуется только в результате продажи продукции, что означает общественное признание ее полезности.

На уровне предприятия в условиях товарно-денежных отношений чистый доход принимает форму прибыли. На рынке товаров предприятия выступают как относительно обособленные товаропроизводители. Установив цену на продукцию, они реализуют ее потребителю, получая при этом денежную выручку, что не означает получение прибыли. Для выявления финансового результата необходимо сопоставить выручку с затратами на производство и реализацию, которые принимают форму себестоимости продукции. Когда выручка превышает себестоимость, финансовый результат свидетельствует о получении прибыли.
Предприниматель всегда ставит своей целью прибыль, но не всегда ее получает. Если выручка равна себестоимости, то удалось лишь возместить затраты на производство и реализацию продукции. При реализации без убытков, отсутствует и прибыль как источник производственного, научно-технического и социального развития. При затратах, превышающих выручку, предприятие получает убытки — отрицательный финансовый результат, что ставит его в достаточно сложное финансовое положение, не исключающее и банкротство.

Прибыль как важнейшая категория рыночных отношений выполняет определенные функции.

Во-первых, характеризует экономический эффект, полученный в результате деятельности предприятия. Но все аспекты деятельности предприятия с помощью прибыли оценить невозможно. Такого универсального показателя и не может быть. Именно поэтому при анализе производственно-хозяйственной и финансовой деятельности предприятия используется система показателей.

Значение прибыли состоит в том, что она отражает конечный финансовый результат. Вместе с тем на величину прибыли, ее динамику воздействуют факторы, как зависящие, так и не зависящие от усилий предприятия.
Практически вне сферы воздействия предприятия находятся конъюнктура рынка, уровень цен на потребляемые материально-сырьевые и топливно-энергетические ресурсы, нормы амортизационных отчислений. В известной степени зависят от предприятия такие факторы, как уровень цен на реализуемую продукцию и заработная плата, уровень хозяйствования, компетентность руководства и менеджеров, конкурентоспособность продукции, организация производства и труда, его производительность, состояние и эффективность производственного и финансового планирования.

Перечисленные факторы влияют на прибыль не прямо, а через объем реализуемой продукции и себестоимость, поэтому для выяснения конечного финансового результата необходимо сопоставить стоимость объема реализуемой продукции и стоимость затрат и ресурсов, используемых в производстве.

Во-вторых, прибыль обладает стимулирующей функцией. Ее содержание состоит в том, что она одновременно является финансовым результатом и основным элементом финансовых ресурсов предприятия. Реальное обеспечение принципа самофинансирования определяется полученной прибылью. Доля чистой прибыли, оставшейся в распоряжении предприятия после уплаты налогов и других обязательных платежей, должна быть достаточной для финансирования расширения производственной деятельности, научно-технического и социального развития предприятия, материального поощрения работников.

В-третьих, прибыль является одним из источников формирования бюджетов разных уровней. Она поступает в бюджеты в виде налогов и наряду с другими доходными поступлениями используется для финансирования удовлетворения совместных общественных потребностей, обеспечения выполнения государством своих функций, государственных инвестиционных, производственных, научно- технических и социальных программ.

В условиях рыночной экономики значение прибыли огромно. Стремление к ее получению ориентирует товаропроизводителей на увеличение объема производства продукции, нужной потребителю, снижение затрат на производство. При развитой конкуренции этим достигается не только цель предпринимательства, но и удовлетворение общественных потребностей. Для предпринимателя прибыль является сигналом, указывающим, где можно добиться наибольшего прироста стоимости, создает стимул для инвестирования в эти сферы. Свою роль играют и убытки. Они высвечивают ошибки и просчеты в направлении средств, организации производства и сбыта продукции.

Экономическая нестабильность, монопольное положение товаропроизводителей искажают формирование прибыли как чистого дохода, приводят к стремлению получения доходов главным образом в результате повышения цен. Устранению инфляционного наполнения прибыли способствуют финансовое оздоровление экономики, развитие рыночных механизмов ценообразования, оптимальная система налогов. Эти задачи должно выполнять государство в ходе осуществления экономических реформ.

Рассматривая прибыль как экономическую категорию, мы говорим о ней абстрактно. Но при планировании и оценке хозяйственной и финансовой деятельности предприятия, распределении прибыли, оставшейся в распоряжении предприятия, используются конкретные показатели. Емким информативным показателем является балансовая прибыль.

Прибыль как мера эффективности работы предприятия.

Прибыль (убыток) от реализации продукции (работ, услуг) определяется как разница между выручкой от реализации продукции (работ, услуг) без налога на добавленную стоимость и акцизами и затратами на производство и реализацию, включаемыми в себестоимость продукции (работ, услуг).

Из приведенного определения следует, что ее происхождение связано с получением валового дохода предприятием от реализации своей продукции
(работ, услуг) по ценам, складывающимся на основе спроса и предложения.
Валовой доход предприятия — выручка от реализации продукции (работ, услуг) за вычетом материальных затрат — представляет собой форму чистой продукции предприятия, включает в себя оплату труда и прибыль. Связь между ними показана на таблице:
| |Валовой доход |
|Материальные |Оплата труда|Прибыль |
|затраты | | |
|Издержки производства |Чистый доход|
|(себестоимость) | |
|Объем реализации |

Трудовой коллектив заинтересован как в повышении оплаты труда, так и в росте прибыли, поскольку последняя в условиях конкуренции является источником не только выживания, но и расширения производства, а следовательно, и роста благосостояния работников предприятия, их жизненного уровня. Из этого также следует, что масса прибыли и валового дохода характеризует не что иное, как размер эффекта, получаемого в результате производственно-хозяйственной деятельности предприятия.

В условиях рыночных отношений предприятие должно стремиться если не к получению максимальной прибыли, то по крайней мере к тому объему прибыли, который позволял бы ему не только прочно удерживать свои позиции на рынке сбыта своих товаров и оказания услуг, но и обеспечивать динамичное развитие его производства в условиях конкуренции. В конечном итоге это предполагает знание источников формирования прибыли и нахождение методов по лучшему их использованию.

В условиях рыночных отношений, как свидетельствует мировая практика, имеются три основных источника получения прибыли:
> первый источник образуется за счет монопольного положения предприятия по выпуску той или иной продукции или(и) уникальности продукта. Поддержание этого источника на относительно высоком уровне предполагает постоянное обновление продукта. Здесь следует учитывать такие противодействующие силы, как антимонопольная политика государства и растущая конкуренция со стороны других предприятий;
> второй источник связан непосредственно с производственной и предпринимательской деятельностью. Практически он касается всех предприятий. Эффективность его использования зависит от знания конъюнктуры рынка и умения адаптировать развитие производства под эту постоянно меняющуюся конъюнктуру. Здесь все сводится к проведению соответствующего маркетинга. Величина прибыли в данном случае зависит:

. во-первых, от правильности выбора производственной направленности предприятия по выпуску продукции (выбор продуктов, пользующихся стабильным и высоким спросом);

. во-вторых, от создания конкурентоспособных условий продажи своих товаров и оказания услуг (цена, сроки поставки, обслуживание покупателей, послепродажное обслуживание и т.д.);

. в-третьих, от объемов производства (чем больше объем производства, тем больше масса прибыли);

. в-четвертых, от структуры снижения издержек производства;
> третий источник проистекает из инновационной деятельности предприятия.

Его использование предполагает постоянное обновление выпускаемой продукции, обеспечение ее конкурентоспособности, рост объемов реализации и увеличение массы прибыли.

Конечным финансовым результатом хозяйственной деятельности предприятия является балансовая прибыль.

Балансовая прибыль— это сумма прибылей (убытков) предприятия как от реализации продукции, так и доходов (убытков), не связанных с ее производством и реализацией. Под реализацией продукции понимается не только продажа произведенных товаров, имеющих натурально-вещественную форму, но и выполнение работ, оказание услуг. Балансовая прибыль как конечный финансовый результат выявляется на основании бухгалтерского учета всех хозяйственных операций предприятия и оценки статей баланса. Использование термина «балансовая прибыль» связано с тем, что конечный финансовый результат работы предприятия отражается в его балансе, составляемом по итогам квартала, года.

Балансовая прибыль включает три укрупненных элемента:
. прибыль (убыток) от реализации продукции, выполнения работ, оказания услуг;
. прибыль (убыток) от реализации основных средств, их прочего выбытия, реализации иного имущества предприятия;
. финансовые результаты от внереализационных операций.

Прибыль от реализации продукции (работ, услуг) характеризует чистый доход, созданный на предприятии. Остальные элементы балансовой прибыли отражают в основном перераспределение ранее созданных доходов.

Рассмотрим подробно все составные части балансовой прибыли. Прибыль
(убыток) от реализации продукции (работ, услуг) — это финансовый результат, полученный от основной деятельности предприятия, которая может осуществляться в любых видах, зафиксированных в его уставе и не запрещенных законом. Финансовый результат определяется раздельно по каждому виду деятельности предприятия, относящемуся к реализации продукции, выполнению работ, оказанию услуг. Он равен разнице между выручкой от реализации продукции (работ, услуг) в действующих ценах и затратами на ее производство и реализацию.

Выручка принимается в расчет без налога на добавленную стоимость и акцизов, которые, являясь косвенными налогами, поступают в бюджет. Из выручки также исключается сумма наценок (скидок), поступающая торговым и снабженческо-сбытовым предприятиям, участвующим в сбыте продукции.
Предприятия, экспортирующие продукцию, исключают и экспортные тарифы, направляемые в доход государства. При этом денежные поступления, связанные с выбытием основных средств, материальных (оборотных) и нематериальных активов, продажная стоимость валютных ценностей, ценных бумаг не включаются в состав выручки.

Состав затрат на производство и реализацию продукции (работ, услуг), включаемых в себестоимость, регулируется законодательно. Затраты, образующие себестоимость, группируются по следующим элементам: материальные затраты, затраты на оплату труда, отчисления на социальные нужды, амортизация основных фондов и прочие.

По реализации продукции, имеющей натурально-вещественную форму, расчет прибыли ведется исходя из выручки и полной себестоимости продукции, определяемых на объем реализуемой продукции. В натуральном выражении он включает- остатки готовой продукции на начало отчетного периода, не реализованные в предшествующем периоде, и выпуск товарной продукции отчетного периода за минусом той части продукции, которая не может быть реализована в конце отчетного периода. Под периодом понимается квартал или год. Состав остатков нереализованной продукции на начало и конец периода зависит от избранного предприятием метода учета выручки — по поступлению денег на расчетный счет (в кассу) предприятия или по отгрузке продукции, расчетные документы по которой предъявлены покупателю.

Прибыль от выполнения работ и оказания услуг рассчитывается аналогично прибыли от реализации продукции. Формирование выручки тесно связано с особенностями выполняемых работ и услуг и применяемыми формами расчетов.

Например, в строительных организациях выручка отражает стоимость законченных объектов строительства или работ, выполненных по договорам подряда и субподряда. Она определяется по документам, являющимся основанием для расчета между заказчиками и подрядчиками (субподрядчиками). Для определения прибыли используется фактическая себестоимость сданных работ. В торговле, снабженческих и сбытовых предприятиях выручка соответствует валовому доходу от продажи товаров (сумма наценок или скидок в процентах к стоимости реализуемых товаров). Валовой доход исчисляется как разница между продажной и покупной стоимостью реализованных товаров. Для определения прибыли из него исключаются издержки обращения торговых, снабженческих, сбытовых организаций. На предприятиях транспорта и связи выручка отражает денежные средства за предоставляемые услуги по действующим тарифам. В качестве себестоимости выступает показатель эксплуатационных расходов предприятий транспорта (связи) с учетом расходов по экспедиционным и погрузочно-разгрузочным работам.

Прибыль (убыток) от реализации основных средств, их прочего выбытия, реализации иного имущества предприятия — это финансовый результат, не связанный с основными видами деятельности предприятия. Он отражает прибыли
(убытки) по прочей реализации, к которой относится продажа на сторону различных видов имущества, числящегося на балансе предприятия.

Предприятие самостоятельно распоряжается своим имуществом. Оно вправе списывать, продавать, ликвидировать, передавать в уставные фонды других предприятий здания, сооружения, оборудование, транспортные средства и другие основные фонды, материальные ценности, полученные в процессе сноса и разборки зданий, сооружений, продавать отдельные объекты, товарно- материальные ценности и другие виды имущества. Финансовый результат имеет место только при продаже перечисленных видов имущества, а также при прочем выбытии недоамортизированных объектов в некоторых случаях! При реализации основных фондов финансовый результат определяется как разница между продажной ценой реализованных на сторону основных средств и их остаточной стоимостью с учетом понесенных расходов по реализации.

Под иным имуществом предприятия понимаются сырье, материалы, топливо, запчасти, нематериальные активы (патенты, лицензии, торговые марки, программные продукты для ЭВМ и т.д.), валютные ценности (иностранная валюта, ценные бумаги в иностранной валюте, драгоценные металлы и природные драгоценные камни, за исключением ювелирных и бытовых изделий и лома таких изделий), ценные бумаги. Разница между продажной ценой этих видов имущества предприятия и их балансовой стоимостью (с учетом понесенных в связи с этим расходов) составляет финансовый результат, влияющий на сумму балансовой прибыли.

Финансовые результаты от внереализационных операций — это прибыль
(убыток) по операциям различного характера, не относящимся основной деятельности предприятия и не связанным с реализацией продукции, основных средств, иного имущества предприятия, выполнением работ, оказанием услуг.
Финансовый результат определяется как доходы (убытки) за минусом расходов по внереализационным операциям.

Перечень внереализационных прибылей (убытков) предприятия разнороден и довольно обширен. Значительный удельный вес могут составлять доходы от долгосрочных и краткосрочных финансовых вложений и доходы от сдачи имущества в аренду (они учитываются в составе внереализационных прибылей, если сдача имущества в аренду не является основной деятельностью предприятия).

Финансовые вложения означают такое размещение собственных средств предприятия в деятельность других предприятий, которое дает возможность получить доходы. Под долгосрочными финансовыми вложениями понимаются затраты предприятия по вкладу средств в уставный капитал других предприятий
(товариществ, акционерных обществ, совместных, дочерних предприятий), приобретению акций и других ценных бумаг, предоставление средств взаймы на срок более года. К формам краткосрочных финансовых вложений относятся приобретение краткосрочных казначейских обязательств, облигаций и других ценных бумаг, предоставление средств взаймы на срок менее года. Денежные или другие имущественные средства участников договора о совместной деятельности без образования для этой цели юридического лица также считаются финансовыми вложениями — долгосрочными или краткосрочными в зависимости от срока действия договора, поэтому доходы от них также включаются в состав внереализационных доходов.

Доходы от долевого участия в уставном капитале другого предприятия представляют часть его чистой прибыли, которая поступает учредителю в заранее оговоренном размере или в виде дивидендов по акциям, пакетом которых владеет учредитель. Доходами от ценных бумаг являются проценты по облигациям, краткосрочным казначейским обязательствам, дивиденды по акциям.
Предприятие имеет право на получение дохода по ценным бумагам акционерных обществ, если они приобретены не позднее чем за 30 дней до официально объявленной даты их вышины. По государственным ценным бумагам право и порядок получения доходов определяются условиями их выпуска и размещения.
По средствам, предоставляемым взаймы, предприятие получает доходы по условиям договора между кредитором и ссу-дозаемщиком.

Доходы от сдачи имущества в аренду формируются из получаемой арендной платы, которую арендатор платит арендодателю.

В состав внереализационных прибылей (убытков) также входит сальдо полученных и уплаченных штрафов, пени, неустоек и других видов санкций
(кроме санкций, уплачиваемых в бюджет и ряд внебюджетных фондов в соответствии с законодательством); другие доходы и расходы (убытки, потери).

К таким доходам относятся: o прибыль прошлых лет, выявленная в отчетном году (например, суммы, поступившие от поставщиков по перерасчетам за услуги и материальные ценности, полученные и израсходованные в прошлом году; суммы, полученные от покупателей, заказчиков по перерасчетам за реализованную в прошлом году продукцию и др.); o доходы от дооценки товаров; o поступление сумм в счет погашения дебиторской задолженности, списанной в прошлые годы в убыток; o положительные курсовые разницы по валютным счетам и операциям в иностранной валюте; o проценты, полученные по денежным средствам, числящимся на счетах предприятия.

К расходам и потерям относятся: o убытки по операциям прошлых лет, выявленные в отчетном году, от уценки товаров, списания безнадежной дебиторской задолженности; o недостачи материальных ценностей, выявленные при инвентаризации; o затраты по аннулированным производственным заказам и на производство, не давшее продукции, исключая потери, возмещаемые заказчиками (при этом вычитается стоимость используемых материальных ценностей); o отрицательные курсовые разницы по валютным счетам и операциям в иностранной валюте; o некомпенсируемые потери от стихийных бедствий с учетом затрат по предотвращению или ликвидации последствий стихийных бедствий (при этом исключается стоимость полученного металлолома, топлива, других материалов); o некомпенсируемые убытки в результате пожаров, аварий, других чрезвычайных событий, вызванных экстремальными ситуациями; o затраты на содержание законсервированных производственных мощностей и объектов, за исключением затрат, возмещаемых из других источников; o судебные издержки и арбитражные сборы и др.

При рассмотрении прибыли как конечного финансового результата хозяйственной деятельности следует иметь в виду, что не вся получаемая прибыль остается предприятию, так как подвергается обложению налогом. Для исчисления облагаемой налогом прибыли валовая прибыль увеличивается на сумму превышения расходов по оплате труда работников предприятия, занятых в основной деятельности, в составе себестоимости продукции (работ, услуг) по сравнению с их нормативной величиной. Указанное увеличение (уменьшение) валовой (балансовой) прибыли при исчислении облагаемой прибыли не производится: по совместным предприятиям, созданным на территории
Российской Федерации с участием российских юридических лиц и иностранных юридических лиц и граждан, если доля иностранного участия в уставном фонде превышает 30%, по международным неправительственным организациям
(объединениям), а также международным объединениям, осуществляющим хозяйственную деятельность.

Рис. 1. Формирование и распределение прибыли предприятия

Облагаемая прибыль уменьшается также на сумму рентных платежей
(вносимых в установленном порядке из прибыли); сумму дивидендов, полученных по акциям, облигациям и иным ценным бумагам, принадлежащим предприятию; сумму дохода, полученного от долевого участия в совместных предприятиях; сумму затрат, осуществляемых предприятием за счет прибыли, на оказание помощи сельскохозяйственным предприятиям в строительстве объектов на селе и приобретение оборудования для них, но не более 1% облагаемой прибыли. Это очень важно для перерабатывающих предприятий АПТ, так как позволяет им вкладывать средства в развитие своей сырьевой инфраструктуры.

С целью стимулирования НТП облагаемая прибыль уменьшается на:
> сумму в размере 30% затрат предприятий (кроме капитальных вложений) на проведение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, подготовку и освоение новых прогрессивных технологий и видов продукции

(включая продукцию машиностроения, поставляемую на экспорт на свободно конвертируемую валюту), осуществляемых за счет прибыли, остающейся в распоряжении предприятий;
> сумму прибыли, используемую на погашение кредита, предоставленного на финансирование централизованных государственных капитальных вложений (на срок, предусмотренный кредитным соглашением), не покрываемых за счет прибыли, направляемой на накопление;
> сумму в размере 30% затрат, связанных с проведением природоохранных мероприятий, осуществляемых за счет прибыли, остающейся в распоряжении предприятий;
> сумму затрат, осуществляемых за счет прибыли, остающейся в распоряжении предприятий в соответствии с нормативными затратами по содержанию находящихся на их балансе объектов здравоохранения, домов престарелых и инвалидов, детских дошкольных учреждений, пионерских лагерей, объектов культуры и спорта, учреждений народного образования, а также объектов жилищного фонда.

Оставшаяся часть представляет собой остаточную прибыль (или чистую прибыль), которая полностью поступает в распоряжение предприятия. Она направляется на оплату труда и материальное поощрение, на прирост оборотных средств, капитальных вложений, социальное развитие путем образования соответствующих фондов: развития науки и техники, социального развития, материального поощрения.

Таким образом, в условиях перехода к рынку и в его дальнейшем становлении прибыль является основным побудительным мотивом организации производственной и хозяйственно-коммерческой деятельности предприятия.

77.3. Распределение и использование прибыли предприятия

Объектом распределения является балансовая прибыль предприятия.’ Под ее распределением понимается направление прибыли в бюджет и по статьям использования на предприятии. Законодательно распределение прибыли регулируется в той се части, которая поступает в бюджеты разных уровней в виде налогов и других обязательных платежей. Определение направлений расходования прибыли, остающейся в распоряжении предприятия, структуры статей ее использования находится в компетенции предприятия.

Принципы распределения прибыли можно сформулировать следующим образом:
. прибыль, получаемая предприятием в результате производственно- хозяйственной и финансовой деятельности, распределяется между государством и предприятием как хозяйствующим субъектом;
. прибыль для государства поступает в соответствующие бюджета в виде налогов и сборов, ставки которых нс могут быть произвольно изменены.

Состав и ставки налогов, порядок их исчисления и взносов в бюджет устанавливаются законодательно;
. величина прибыли предприятия, оставшейся в его распоряжении после уплаты налогов, не должна снижать его заинтересованности в росте объема производства и улучшении результатов производственно-хозяйственной и финансовой деятельности;
. прибыль, остающаяся в распоряжении предприятия, в первую очередь направляется на накопление, обеспечивающее его дальнейшее развитие, и только в остальной части -на потребление.

На предприятии распределению подлежит чистая прибыль, т.е. прибыль, оставшаяся в распоряжении предприятия после уплаты налогов и других обязательных платежей. Из нее взыскиваются санкции, уплачиваемые в бюджет и некоторые внебюджетные фонды.

Распределение чистой прибыли отражает процесс формирования фондов и резервов предприятия для финансирования потребностей производства и развития социальной сферы.

В современных условиях хозяйствования государство не устанавливает каких-либо нормативов распределения прибыли, но через порядок предоставления налоговых льгот стимулирует направление прибыли на капитальные вложения производственного и непроизводственного характера, на благотворительные цели, финансирование природоохранных мероприятий, расходов по содержанию объектов и учреждений социальной сферы и др.
Законодательно ограничивается размер резервного фонда предприятий, регулируется порядок формирования резерва по сомнительным долгам.

Распределение чистой прибыли — одно из направлений внутрифирменного планирования, значение которого в условиях рыночной экономики возрастает.
Порядок распределения и использования прибыли на предприятии фиксируется в уставе предприятия и определяется положением, которое разрабатывается соответствующими подразделениями экономических служб и утверждается руководящим органом предприятия. В соответствии с уставом предприятия могут составлять сметы расходов, финансируемых из прибыли, либо образовывать фонды специального назначения: фонды накопления (фонд развития производства или фонд производственного и научно-технического развития, фонд социального развития) и фонды потребления (фонд материального поощрения).

Смета расходов, финансируемых из прибыли, включает расходы на развитие производства, социальные нужды трудового коллектива, на материальное поощрение работников и благотворительные цели,

К расходам, связанным с развитием производства, относятся расходы на научно-исследовательские, проектные, конструкторские и технологические работы, финансирование разработки и освоения новых видов продукции и технологических процессов, затраты по совершенствованию технологии и организации производства, модернизации оборудования, затраты, связанные с техническим перевооружением и реконструкцией действующего производства, расширением предприятий. В эту же группу расходов включаются расходы по погашению долгосрочных ссуд банков и процентов по ним. Здесь же планируются затраты на проведение природоохранных мероприятий и др. Взносы предприятий из прибыли в качестве вкладов учредителей в создание уставного капитала других предприятий, средства, перечисляемые союзам, ассоциациям, концернам, в состав которых входит предприятие, также считаются использованием прибыли на развитие.

Распределение прибыли на социальные нужды включает расходы по эксплуатации социально-бытовых объектов, находящихся на балансе предприятия, финансирование строительства объектов непроизводственного назначения, организации и развития подсобного сельского хозяйства, проведения оздоровительных, культурно-массовых мероприятий и т.п.

К затратам на материальное поощрение относятся единовременные поощрения за выполнение особо важных производственных заданий, выплата премий за создание, освоение и внедрение новой техники, расходы на оказание материальной помощи рабочим и служащим, единовременные пособия ветеранам труда, уходящим на пенсию, надбавки к пенсиям, компенсация работникам удорожания стоимости питания в столовых, буфетах предприятия в связи с повышением цен и др.

Вся прибыль, остающаяся в распоряжении предприятия, подразделяется на две части. Первая увеличивает имущество предприятия и участвует в процессе накопления. Вторая характеризует долю прибыли, используемой на потребление.
При этом не обязательно всю прибыль, направляемую на накопление, использовать полностью. Остаток прибыли, не использованной на увеличение имущества, имеет важное резервное значение и может быть в последующие годы направлен для покрытия возможных убытков, финансирования различных затрат.

Нераспределенная прибыль в широком смысле как прибыль, использованная на накопление, и нераспределенная прибыль прошлых лет, свидетельствуют о финансовой устойчивости предприятия, о наличии источника дм последующего развития.

Распределение и использование прибыли товариществ и акционерных обществ имеют свои особенности, обусловленные организационно-правовой формой этих предприятий.

Управление формированием прибыли

Достижение высоких результатов работы предприятия предполагает управление процессом формирования, распределения и использования прибыли.
Управление включает анализ прибыли, ее планирование и постоянный поиск возможностей увеличения прибыли.

Экономическая прибыль — важнейшая стадия работы, предшествующая планированию и прогнозированию финансовых ресурсов предприятия, эффективного их использования. Результаты анализа служат основой для принятия управленческих решений на уровне руководства предприятием и являются исходным материалом дня работы финансовых менеджеров.

В задачи анализа финансовых результатов входят

• оценка динамики показателей балансовой и чистой прибыли;

• изучение составных элементов формирования балансовой прибыли;

• выявление и измерение влияния факторов, воздействующих на прибыль;

• анализ показателей рентабельности;

• выявление и оценка резервов роста прибыли, способов их мобилизации.

Анализ динамики балансовой прибыли, темпов ее прироста в сопоставлении с динамикой величины и прироста чистой прибыли представляет значительный интерес. Результаты анализа могут свидетельствовать о снижении темпов прироста чистой прибыли по сравнению с балансовой, и наоборот. Полезную информацию можно почерпнуть из анализа динамики доли чистой прибыли в балансовой. Если доля чистой прибыли растет, это свидетельствует об оптимальной величине уплачиваемых налогов, заинтересованности предприятия в результатах работы и эффективном хозяйствовании.

Хорошие аналитические возможности заключены в таблице, составленной по данным о величине балансовой прибыли, ее составных частей (прибыль от реализации продукции, работ, услуг; прибыли от прочей реализации; сальдо финансовых результатов от внереализационных операций) за ряд лет.

Прибыль от реализации продукции, работ, услуг занимает наибольший удельный вес в структуре балансовой прибыли предприятия. Ее величина формируется под воздействием трех основных факторов: себестоимости продукции, объема реализации и уровня действующих цен на реализуемую продукцию. Важнейшим из них является себестоимость. Количественно в структуре цены она занимает значительный удельный вес, поэтому снижение себестоимости очень заметно сказывается на росте прибыли при прочих равных условиях. Динамика показателя себестоимости продукции интересна и с другой точки зрения. Снижение затрат в масштабе народного хозяйства страны свидетельствует об уровне хозяйствования в целом и отражает положительные процессы в экономике.

На многих предприятиях существуют подразделения экономических служб, которые занимаются постатейным анализом себестоимости, изыскивают пути ее снижения. Но в значительной мере эта работа обесценивается инфляцией и ростом цен на исходное сырье и топливно-энергетические ресурсы. В условиях резкого роста цен и недостатка собственных оборотных средств у предприятий возможность прироста прибыли в результате снижения себестоимости исключена.

Увеличение объема реализации продукции в натуральном выражении при прочих равных условиях ведет к росту прибыли. Возрастающие объемы производства продукции, пользующейся спросом, могут достигаться с помощью капитальных вложений, что требует направления прибыли на покупку более производительного оборудования, освоение новых технологий, расширение производства. Этот путь сейчас для многих предприятий затруднен или почти невозможен по причине инфляции, роста цен и недоступности долгосрочного кредита. Предприятия, располагающие средствами и возможностями для проведения капитальных вложений, реально увеличивают свою прибыль, если обеспечивают рентабельность инвестиций выше темпов инфляции.

Не требует капитальных затрат ускорение оборачиваемости оборотных средств, которое также ведет к росту объемов производства и реализации продукции. Однако инфляция достаточно быстро обесценивает оборотные средства, предприятиями на приобретение сырья и топливно-энергетических ресурсов направляется все большая их часть, неплатежи покупателей и требуемая предоплата отвлекают значительную часть средств из оборота покупателей. Причинами неплатежей являются не только недостаток оборотных средств и неустойчивое финансовое положение предприятий, но и низкая финансово-расчетная дисциплина, недостатки в работе банковской системы, неразвитость вексельного обращения.

В целом для предприятий России характерно снижение объемов производства в течение последних лет.

В этой ситуации, казалось бы, логично предположить резкое падение массы прибыли. Но статистические данные свидетельствуют об обратном. При росте затрат на производство продукции и снижении объемов ее выпуска прибыль растет вследствие постоянно повышающихся цен. Увеличение цены само по себе не является негативным фактором. Оно вполне обосновано, если связано с повышением спроса на продукцию, улучшением технико-экономических параметров и потребительских свойств выпускаемой продукции.

Поскольку прибыль от реализации продукции занимает наибольший удельный вес в структуре балансовой прибыли, то анализ факторов, ее определяющих, имеет значение для выявления резервов роста всей балансовой прибыли.

При стабильных экономических условиях хозяйствования основной путь увеличения прибыли от реализации продукции состоит в снижении себестоимости в части материальных затрат. Особенно важно это для предприятий обрабатывающих отраслей (машиностроение и металлообработка, металлургическая, нефтехимическая и др.), на которых удельный вес стоимости сырья в себестоимости существенно выше, чем на аналогичных предприятиях развитых стран, значителен вес отходов. В частности, в машиностроении удельный вес металлоотходов в общем потреблении черных металлов на протяжении многих лет стабильно занимает более 20%, а удельный вес стружки в общем образовании металлоотходов — 45%. Это свидетельствует и о применении морально устаревшего оборудования.

В добывающих отраслях прирост прибыли достаточно сложно обеспечить в результате снижения себестоимости добычи полезных ископаемых из-за естественно-природных причин. В основном это может достигаться вследствие увеличения объемов добычи.

В отраслях, ориентированных на конечного потребителя, решающее значение имеют объемы производства и реализации продукции, определяемые спросом, уровень себестоимости, но без ущерба для качества потребительских товаров.

На величину прибыли от реализации продукции влияет состав и размер нереализованных остатков на начало и конец отчетного периода. Значительная величина остатков приводит к неполному поступлению выручки и недополучению ожидаемой прибыли.

Остатки нереализованной продукции образуются по следующим причинам:

• часть готовой продукции закономерно оседает на складе в связи с необходимостью ее комплектации, упаковки, подготовки к отгрузке, накопления до размеров транспортной партии, выписки расчетных документов. Увеличение остатков готовой продукции на складе сверх нормативной величины должно быть предметом внимания финансовых служб предприятия: возможно, продукция не находит сбыта из-за разрыва хозяйственных связей или не пользуется спросом по другой причине.

Такое влияние на прибыль остатков готовой продукции на складе встречается место на предприятиях, которые выпускают продукцию,, имеющую натурально-вещественную форму. Выполненные работы и оказанные услуги в силу своей специфичной формы как товара не могут принимать вид остатков продукции на складе. То же относится и к продукции некоторых отраслей, например, электроэнергетики, транспорта, связи;

• остатки товаров отгруженных, срок оплаты которых не наступил, могут образовываться при применении определенных форм расчета за отгруженную продукцию. Полная предоплата отгружаемой продукции исключает образование таких остатков и практикуется многими предприятиями, но как форма расчетов имеет свои недостатки;

• часть товаров отгруженных не оплачена в срок покупателем. Не поступление выручки в этом случае практически не зависит от поставщика. К сожалению, эта ситуация стала типичной, объем неплатежей не уменьшается, но предприятию все же следует работать в направлении получения доходов — прекратить отгрузку покупателю, перевести его на аккредитивную форму расчетов, передать требования по взысканию неплатежей с покупателя банку, оформить коммерческий кредит;

• продукция отгружена и получена покупателем, но последний на законных основаниях отказался от ее оплаты. Наиболее вероятной причиной отказа может быть несоблюдение поставщиком условий договора поставки.

Резервом увеличения балансовой прибыли может быть прибыль, полученная от реализации основных фондов и иного имущества предприятия. Если раньше операции, связанные с выбытием основных фондов, не оказывали заметного влияния на финансовые результаты, то теперь, когда предприятия вправе распоряжаться своим имуществом, имеет смысл освободиться от излишнего и не установленного оборудования, предварительно взвесив, что выгоднее — продать его или сдать в аренду. Другие операции, например безвозмездная передача основных средств предприятию, не относятся на балансовую прибыль, а возмещаются из чистой прибыли, предназначенной на накопление.

Финансовый результат от реализации иного имущества предприятия может быть и положительным, и отрицательным. Это зависит от состава и продажной цены реализуемых активов. Если речь идет о материальных активах, то следует исходить не столько из возможности получения прибыли, сколько из наличия запасов, которые из-за изменения экономической конъюнктуры, ассортимента выпускаемой продукции и по другим причинам оказываются ненужными или по величине превышают уровень, достаточный для запланированного выпуска продукции. Эта работа является одним из направлений финансового менеджмента, т.е. управления финансами предприятия, и должна проводиться на основании анализа структуры материальных активов. Безусловно, лучше продать их по цене, превышающей учетную стоимость, но и в ином случае предприятие получит денежные средства, которые можно вовлечь в оборот.

Прибыль может быть получена от реализации нематериальных активов, имеющих спрос на рынке. Их продажная цена определяется способностью приносить доход. Для исчисления прибыли из продажной цены исключаются затраты, связанные с созданием или покупкой нематериальных активов с учетом расходов по их доведению до состояния, в котором они способны приносить доход.

Ценные бумаги приобретаются предприятием с разными целями. Поскольку они относятся к ликвидным средствам, то предприятие, быстро обратив их в деньги, может совершать платежи и расчеты, погашать обязательства. При покупке ценных бумаг важен их правильный выбор. Приобретать ценные бумаги можно лишь в том случае, если имеется обоснованная уверенность в росте их курсовой стоимости, тогда их продажа даст положительный финансовый результат. При падении курсовой стоимости реализовать эти бумаги почти невозможно, а при отсутствии доходов по ним такое вложение средств можно считать не активами, а убытками. Реализуя ценные бумаги, предприятие получает результат, который можно сравнить с номинальной стоимостью этих ценных бумаг.

В составе внереализационных операций наиболее доходными могут быть финансовые вложения. Важно, чтобы они осуществлялись не в ущерб основной деятельности предприятия. Конкретные направления и структура финансовых вложений должны быть результатом продуманной политики предприятия на основе достоверной оценки их эффективности. Непрофессиональный подход к этому вопросу может привести к потере средств, вложенных в уставный капитал других предприятий или совместную деятельность, в неликвидные ценные бумаги. В настоящее время практически никакие доходы по финансовым активам не перекрывают уровня инфляции, поэтому для получения реальных доходов от финансовых вложений следует подходить к таким инвестициям очень взвешенно.

Относительно надежным способом финансовых вложений сейчас можно считать хранение денег на депозитном счете или приобретение депозитных сертификатов. В этом случае должны учитываться по меньшей мере два обстоятельства: темпы инфляции, если речь идет о приобретении сертификатов, и процентная ставка налога с полученных доходов. В первом случае доходы облагаются по общей ставке налога на прибыль, во втором — по ставке 15%, так как сертификаты относятся к ценным бумагам.

Важнейшим вопросом управления процессом формирования прибыли является планирование прибыли и других финансовых результатов с учетом выводов экономического анализа. Главной целью при планировании является максимизация доходов, что позволяет обеспечивать финансирование большего объема потребностей предприятия в его развитии. При этом важно исходить из величины чистой прибыли. Задача максимизации чистой прибыли предприятия тесно связана с оптимизацией величины уплачиваемых налогов в рамках действующего законодательства, предотвращением непроизводительных выплат.

Планирование прибыли — составная часть финансового планирования и важный участок финансово-экономической работы на предприятии. Планирование прибыли производится раздельно по всем видам деятельности предприятия. Это не только облегчает планирование, но и имеет значение для предполагаемой величины налога на прибыль, так как некоторые виды деятельности не облагаются налогом на прибыль, а другие — облагаются по повышенным ставкам.
В процессе разработки планов по прибыли важно не только учесть все факторы, влияющие на величину возможных финансовых результатов, но и, рассмотрев варианты производственной программы, выбрать обеспечивающий максимальную прибыль.

При относительно стабильных ценах и прогнозируемых условиях хозяйствования прибыль планируется на год в рамках текущего финансового плана. Сложившаяся ситуация крайне затрудняет годовое планирование, и предприятия могут составлять более или менее реальные планы по прибыли по кварталам. Поскольку с 1993 г. планирование прибыли «привязано» к расчету авансовых платежей по налогу на прибыль и порядку внесения их в бюджет, то составление квартальных планов становится необходимым. Плательщики налога на прибыль заинтересованы в том, чтобы разница между заявленным ими размером авансовых платежей налога и фактическими платежами была минимальной. Однако более важной целью планирования прибыли является определение возможностей предприятия в финансировании своих потребностей.

Объектом планирования являются планируемые элементы балансовой прибыли, главным образом, прибыль от реализации продукции, выполнения работ, оказания услуг. Основой для расчета является объем производственной программы, который базируется на заказах потребителей и хозяйственных договорах.

В наиболее общем виде прибыль — это разница между ценой и себестоимостью, но при расчете плановой величины прибыли необходимо уточнить объем продукции, ,от реализации которой ожидается эта прибыль.
Следует отличать плановый размер прибыли в расчете на товарный выпуск от прибыли, планируемой на объем реализуемой продукции.

Прибыль по товарному выпуску планируется на основе сметы затрат на производство и реализацию продукции, где определяется себестоимость товарного выпуска планируемого периода:

Пта = Цтп — С-т, где Птп — прибыль по товарному выпуску планируемого периода;

Ц-т — стоимость товарного выпуска планируемого периода в действующих ценах реализации (без налога на добавленную стоимость, акцизов, торговых и сбытовых скидок);

Стп — полная себестоимость товарной продукции планируемого периода (рассчитана в смете затрат на производство и реализацию продукции).

Прибыль на реализуемую продукцию рассчитывается иначе:

Лрп = 2?рп — Срп, где Прп — планируемая прибыль по продукции, подлежащей реализации в предстоящем периоде;

Врп — планируемая выручка от реализации продукции в действующих ценах (без налога на добавленную стоимость, акцизов, торговых и сбытовых скидок);

Срп — полная себестоимость реализуемой в предстоящем периоде продукции.

Исходя из того, что объем реализуемой продукции предстоящего планового периода в натуральном выражении определяется как сумма остатков нереализованной продукции на начало планируемого периода без остатков готовой продукции, которые не будут реализованы в конце этого периода, то расчет плановой суммы от реализации продукции примет вид:

Прп = Я01 + Ятп — Я02, где Прп — прибыль от реализации продукции в планируемом периоде;

По1 — прибыль в остатках продукции, не реализованной на начало планируемого периода;

Птп — прибыль по товарной продукции, планируемой к выпуску в предстоящем периоде;

По2 — прибыль в остатках готовой продукции, которая не будет реализована в конце планируемого периода.

Именно такая методика расчета лежит в основе применения укрупненного прямого метода планирования прибыли, когда легко определить объем реализуемой продукции в ценах и по себестоимости.

Другая разновидность метода прямого счета — метод по ассортиментного планирования прибыли. Прибыль определяется по каждой ассортиментной позиции, для чего необходимо располагать соответствующими данными.

Налогооблагаемая прибыль

Среди прямых налогов с юридических лиц выделяется налог на прибыль предприятий и организаций, введенный с 1 января 1992 г. Законом Российской
Федерации «О налоге на прибыль предприятий и организаций» (27 декабря 1991 г. 15 2116-1).

Основным нормативным документом являются инструкции Государственной налоговой службы от 10 августа 1995 г. № 37 «О порядке исчисления и уплаты в бюджет налога на прибыль предприятий и организаций».

В соответствии со ст.1 закона плательщиками налога на прибыль являются:
. Предприятия и организации (в том числе бюджетные), являющиеся юридическими лицами по законодательству Российской Федерации, включая созданные на территории Российской Федерации предприятия с иностранными инвестициями, а также международные объединения и организации, осуществляющие предпринимательскую деятельность.
. Филиалы и другие обособленные подразделения предприятий и организаций, имеющие отдельный баланс и расчетный (текущий) счет.
. Коммерческие банки различных видов, включая банки с участием иностранного капитала, получившие лицензию Центрального банка Российской Федерации:
. Банк внешней торговли Российской Федерации;
. Кредитные учреждения, получившие лицензию Центрального банка Российской

Федерации на осуществление отдельных банковских операций;
. Центральный банк Российской Федерации и его учреждения в части прибыли, полученной от деятельности, не связанной с регулированием денежного обращения.
. Филиалы банков и кредитных учреждений, имеющие отдельный баланс и корреспондентский субсчет (или расчетный счет), включая филиалы иностранных банков-нерезидентов, получившие лицензию Центрального банка

Российской Федерации на проведение на территории Российской Федерации банковских операций, за исключением филиалов (отделений) Сберегательного банка Российской Федерации.
. Предприятия, организации и учреждения, являющиеся юридическими лицами по законодательству Российской Федерации и получившие в Федеральной службе

России по надзору за страховой деятельностью лицензию на осуществление страховой деятельности, а также их филиалы, имеющие баланс с конечным финансовым результатом деятельности и расчетный (текущий) счет.
. Предприятия, отнесенные к малым предприятиям в соответствии с федеральным законом от 14 июня 1995 г. № 88-ФЗ «О государственной поддержке малого предпринимательства в РФ» не являются плательщиками налога на прибыль:
. Предприятия любых организационно-правовых форм по прибыли от реализации произведенной ими сельскохозяйственной и охотохозяйственной продукции, а также произведенной и переработанной на данных предприятиях собственной сельскохозяйственной продукции, за исключением сельскохозяйственных предприятий индустриального типа, определяемых по перечню, утвержденному законодательными (представительными) органами субъектов Российской

Федерации-
. Центральный банк Российской Федерации и его учреждения по прибыли, полученной от деятельности, связанной с регулированием денежного обращения,
. Организации, применяющие согласно федеральному закону от 29 декабря 1995 г. № 222-ФЗ «Об упрощенной системе налогообложения, учета и отчетности для субъектов малого предпринимательства» упрощенную систему налогообложения, учета и отчетности с предельной численностью работающих

(включая работающих по договорам подряда и иным договорам гражданско- правового характера) до 15 человек независимо от вида осуществляемой ими деятельности, включая численность работающих в их филиалах и подразделениях.

В соответствии с Инструкцией (раздел 2) объектом обложения налогом является валовая прибыль предприятия, уменьшенная (увеличенная) в соответствии с положениями, предусмотренными разделом 2 Инструкции.

Валовая прибыль представляет собой сумму прибыли (убытка) от реализации продукции (работ, услуг), основных фондов (включая земельные участки), иного имущества предприятий и доходов от внереализационных операций, уменьшенных на сумму расходов по этим операциям.

В основу расчета берется выявленный на счете 80 «Прибыли и убытки» финансовый результат — валовая прибыль (кредитовое сальдо) или убыток
(дебетовое сальдо). (табл. 2).

Если у предприятия валовая прибыль (убыток) составила 600 (80) тыс. руб., это, однако, автоматически не означает, что в первом случае предприятие уплатит налог на прибыль только с суммы 600 тыс. руб., а во втором (при наличии убытка 80 тыс. руб.) оно будет освобождено от уплаты налога на прибыль совсем. Действующим законодательством предусмотрен механизм корректировки (увеличения, снижения) валовой прибыли (600 тыс. руб.) с учетом предусмотренных льгот для целей налогообложения. Поэтому при налогообложении могут возникнуть четыре ситуации:

1. Прибыль для целей налогообложения равна валовой прибыли.

2. Прибыль для целей налогообложения (850 тыс. руб.) больше валовой прибыли (600 тыс. руб.).

3. Прибыль для целей налогообложения (450 тыс. руб.) меньше валовой прибыли (600 тыс. руб.).

4. Предприятие вообще не будет плательщиком налога на прибыль.

Чтобы в дальнейшем не возвращаться к данному вопросу, уточним ситуацию
4, когда предприятие не является плательщиком налога на прибыль. Такая льгота распространяется прежде всего на субъекты малого предпринимательства в первые 2 года работы при условии, что в общем объеме реализованной продукции (работ, услуг) выручка от реализованной продукции (работ, услуг) льготируемых видов деятельности превышает 70%.

Таблица 2. Валовая прибыль (счет 80 «Прибыли и убытки»)
|Состав финансовых результатов |1 вариант |2 вариант|
|Прибыль (+), убыток (-) от |+645 |+125 |
|реализации | | |
|готовой продукции (работ, | | |
|услуг) и товаров | | |
|Прибыль (+), убыток (-) от |-86 |-86 |
|выбытия | | |
|основных средств | | |
|Прибыль (+), убыток (-) от |+97 |+97 |
|реализации | | |
|прочего имущества | | |
|Внереализационные: | |
|доходы (+) |+70 |+70 |
|расходы (-) |-126 |-126 |
|Валовая прибыль (+), убыток (-)|+600 |-80 |

Перечень субъектов малого предпринимательства, освобождаемых от платежей по налогу на прибыль, приведен в п. 4.4 Инструкции № 37 ГНС. В третий и четвертый годы работы субъекты малого предпринимательства уплачивают налог на прибыль по пониженным ставкам: в третий год — 8,75 %
(35 % х 0.25), а в четвертый — 17.5 % (35 % х 0.5), если объем продаж от льготируемых видов деятельности составит более 90%.

Пункт 4.6 этой инструкции содержит перечень предприятий (кроме малых), которые полностью освобождены от налога на прибыль при соблюдении установленных критериев предоставления данной льготы.

На величину налогооблагаемой прибыли существенное влияние оказывает также принятая предприятием учетная политика по определению финансового результата от реализации готовой продукции (работ, услуг) для целей налогообложения, а также различные ставки на составляющие валовой прибыли и другие обстоятельства, предусмотренные законодательством.

Под прибылью от реализации продукции (работ, услуг) понимают превышение выручки от реализации продукции (работ, услуг) без НДС и акцизов над затратами на ее производство и реализацию, включаемыми в себестоимость продукции (работ, услуг). Выявляется прибыль или убыток от реализации продукции (работ, услуг) на счете 46. Превышение кредитового оборота счета (выручка от реализации) над дебетовым оборотом (затраты на производство) показывает прибыль (дебет счета 46, кредит субсчета 80-1); обратная ситуация — полученный предприятием убыток от реализации
(дебет субсчета 80-1, кредит счета 46).

Расчет налогооблагаемой величины прибыли от реализации продукции
(работ, услуг) и товаров зависит от принятой предприятием учетной политики по определению финансового результата: по предъявленным счетам-фактурам, либо по оплаченным (кассовый метод). В первом случае выявленный на субсчете
80-1 финансовый результат полностью включают в налогооблагаемую сумму прибыли, а данные бухгалтерского учета служат базой для налоговых расчетов.

Прибыль от реализации основных средств есть превышение их продажной цены над остаточной стоимостью (первоначальная стоимость за минусом износа). Выявленный на счете 47 финансовый результат (прибыль или убыток) от реализации основных средств подлежит списанию: прибыль — дебет счета 47, кредит субсчета 80-2; убыток — дебет субсчета 80-2, кредит счета 47. При осуществлении прямого обмена и реализации основных средств по ценам не выше балансовой остаточной стоимости сумму сделки для целей налогообложения определяют по рыночной цене, сложившейся в данном регионе.

Для целей налогообложения прибыль от реализации основных средств определяется с учетом индекса дефлятора, на который корректируется остаточная стоимость основных средств.

Прибыль на субсчете 80-2, согласно «Положению о бухгалтерском учете и отчетности в РФ», выявляется также убыток от ликвидации неполностью амортизированных основных средств.

Прибыль от реализации иного имущества предприятия (оборудование к установке, нематериальные активы, материалы, МБП, денежные документы и ценные бумаги) есть превышение продажной цены над первоначальной
(остаточной для нематериальных активов и МБП) стоимостью имущества.
Выявленный на счете 48 финансовый результат (прибыль или убыток) от реализации такого имущества подлежит списанию: прибыль — дебет счета 48, кредит субсчета 80-2; убыток — дебет субсчета 80-2, кредит счета 48.

При реализации имущества по ценам не выше балансовой стоимости сумму сделки для целей налогообложения определяют по рыночной цене, сложившейся в данном регионе на момент исполнения обязательств по сделке, но не ниже ее фактической себестоимости (балансовой стоимости).

Отрицательный результат от реализации основных фондов, нематериальных активов и другого имущества не уменьшает налогооблагаемую прибыль на сумму убытка, учтенного на счете 80. Валовая прибыль будет увеличена. Такой же порядок для целей налогообложения установлен и при бартерной сделке (при прямом обмене).

Доходы предприятия при реализации продукции (работ, услуг) за иностранную валюту подлежат налогообложению по совокупности с рублевой выручкой. При этом доходы в валюте предприятия принимают на учет в рублевом эквиваленте по курсу Центрального банка России, действовавшему на день поступления средств на валютный счет предприятия.

Если предприятие проводит экспортно-импортные товарообменные операции
(в том числе и на бартерной основе), то выручку в валюте для целей налогообложения пересчитывают в рубли по курсу, действовавшему на день оформления таможенных документов.

К внереализационным доходам предприятия, отражаемым на счете 80
«Прибыли и убытки» (кредит субсчета 80-3), относятся:
. доходы, получаемые на территории Российской Федерации и за ее пределами от долевого участия в деятельности других предприятий; дивиденды по акциям и доходы по облигациям и другим ценным бумагам, принадлежащим предприятию (дебет субсчета 75-2, 76-4). Поскольку указанные доходы облагаются налогом у источника их выплаты, то для целей налогообложения они исключаются из валовой прибыли;
. суммы средств, полученные безвозмездно от других предприятий при отсутствии совместной деятельности (за исключением средств, зачисляемых в уставной капитал предприятия его учредителями в порядке, установленном законодательством). Здесь следует отметить, что безвозмездно полученное имущество принимается на учет как добавочный капитал (дебет счетов 01,

10, 12, 41, 50, 51, 52, кредит субсчета 87-3). Это означает, что при налогообложении необходимо к валовой прибыли, учтенной по кредиту счета

80, добавить сумму, учтенную на счете 87, субсчет «Безвозмездно полученные ценности». Безвозмездно полученное имущество в виде денежных средств (дебет счетов 50, 51, 52, кредит субсчета 87-3), основных средств

(дебет счета 01, кредит счета 87), ценных бумаг (дебет счетов 06, 58, кредит субсчета 87-3), производственных запасов (дебет счета 10, кредит субсчета 87-3) на счете 80 отражения не получает. Однако это не означает, что в этом случае оно не подлежит налогообложению. На стоимость безвозмездно полученного имущества, выявленного в течение года на кредите субсчета 87-3, будет увеличена налогооблагаемая сумма прибыли. Но не все безвозмездно полученное имущество в обязательном порядке подлежит налогообложению. Не включается в налогооблагаемую базу безвозмездно полученное имущество по основаниям, предусмотренным п. 2.7 Инструкции №

37 ГНС. Перечень такого имущества весьма разнообразен, но расширительному толкованию не подлежит;
. доходы от сдачи имущества в аренду (дебет субсчета 76-3);
. доходы от дооценки производственных запасов и готовой продукции (дебет счета 14) для целей налогообложения не учитываются;
. присужденные или признанные должником штрафы, пени, неустойки и санкции других видов за нарушение условий хозяйственных договоров, а также по возмещению причиненных убытков (дебет счета 63);
. прибыль, полученная каждым предприятием (участником) в результате совместной деятельности без создания юридического лица, после ее распределения (дебет счетов 51, 52);
. прибыль прошлых лет, выявленная в отчетном году (дебет счетов 10, 12,

23,88, 89 и др.);
. положительные курсовые разницы по валютным счетам, а также по операциям в иностранной валюте (дебет счетов 50, 52, 65, 71, 76, 83 и др.) для целей налогообложения нс учитываются;
. другие доходы от операций, непосредственно не связанных с производством продукции (работ, услуг) и ее реализацией.

К внереализационным расходам и потерям, отражаемым на дебете субсчета
80-3, относятся:
. затраты на аннулированные производственные заказы, а также на производство, не давшее продукции (кредит счета 20);
. затраты на содержание законсервированных производственных мощностей и объектов, кроме затрат, возмещаемых за счет других источников (кредит разных счетов в зависимости от вида расходов — 10, 60. 67, 69, 70, 76 и др.);
. не компенсируемые виновником потери от простоев по внешним причинам

(кредит счета 63);
. потери от уценки производственных запасов и готовой продукции (кредит счета 14) для целей налогообложения не учитываются;
. убытки по операциям с тарой (кредит счета 10);
. судебные издержки и арбитражные сборы (кредит счетов 50, 51. 52);
. присужденные или признанные штрафы, пени, неустойки и другие санкции за нарушение условий хозяйственных договоров, а также расходы по возмещению причиненных убытков (кредит счета 63);
. суммы сомнительных долгов по расчетам с другими предприятиями и отдельными лицами, подлежащие резервированию в соответствии с законодательством (кредит счета 82);
. убытки от списания дебиторской задолженности, по которой срок исковой давности истек, и других долгов, нереальных для взыскания (кредит счетов

45, 61, 76 и др.);
. убытки по операциям прошлых лет, выявленные в текущем году (кредит разных счетов);
. некомпенсируемые потери от стихийных бедствий (уничтожение и порча производственных запасов, готовых изделий и других материальных ценностей, потери от остановки производства и пр.), включая затраты. связанные с предотвращением или ликвидацией последствий стихийных бедствий (кредит счетов 65, 10, 12, 20, 23, 60, 67, 69, 70, 71, 76 и др.);
. некомпенсируемые убытки в результате пожаров, аварий, других чрезвычайных ситуаций, вызванных экстремальными условиями (кредит счетов

10.12,20.23,40,41, 50, 65, 67. 69, 70);
. убытки от хищений, виновники которых решением суда не установлены (кредит счета 84);
. отрицательные курсовые разницы по валютным счетам, а также по операциям в иностранной валюте (кредит счетов 31, 50, 52, 60, 62, 71, 76 и др.).

Валовая прибыль для целей налогообложения уменьшается на величину положительных курсовых разниц и соответственно увеличивается на сумму огрицательных курсовых разниц. Если учетной политикой предприятия предусмотрен учет курсовых разниц на счете 83 «Доходы будущих периодов», то предварительно определяется сальдо курсовых разниц (положительных или отрицательных), которое в декабре будет списано со счета 83: положительные — дебет субсчета 83-4, кредит субсчета 80-2; отрицательные — дебет субсчета 80-2, кредит субсчета 83-4; оплата налоговых платежей, относимых по законодательству на уменьшение валовой прибыли (налоги на имущество, рекламу, содержание жилищного фонда и объектов социально-культурной сферы, сбор на нужды образовательных учреждений и др.) (кредит счета 68).

Ставки налога на прибыль и доходы предприятия устанавливаются
Федеральным Законом РФ. Действующая ставка налога на прибыль (35 %) распределена законодательством таким образом: 13 % от налогооблагаемой прибыли зачисляется в федеральный бюджет, вторая часть ставки в размере не более 22 % устанавливается законодательными органами регионов (по посредническим операциям для бирж, банков и некоторых других — по ставкам не выше 30 %).

Расчет годовой суммы налога на прибыль производится по формуле:

[pic] где Н — годовая сумма налога на прибыль;

Пв — валовая прибыль, уменьшенная на суммы, предусмотренные законодательством;

Лн — налоговые льготы;

Сн — ставка налога на прибыль (13 % + 22 % или 30 %).

Льготы по налогу на прибыль выступают в разнообразных формах, которые определены законодательством:
. освобождение от обложения отдельных категорий налогоплательщиков;
. понижение налоговых ставок;
. освобождение от обложения отдельных видов предпринимательской деятельности;
. целевые налоговые льготы;
. вычеты из налогового платежа;
. изъятие из обложения определенных элементов объекта налога;
. прочие налоговые льготы.

Конечная цель налоговых льгот состоит в том, чтобы снизить налоговое бремя налогоплательщика. Законодательство РФ запрещает предоставление налоговых льгот, носящих индивидуальный характер.

Одной из наиболее распространенных является льгота, предоставляемая при налогообложении прибыли, направленной на финансирование капитальных вложений производственного и непроизводственного назначения, а также на погашение кредитов банка, полученных и использованных на эти цели (п. 4.1.1
Инструкции № 37 ГНС). Дело в том, что при реализации (дебет счета 76, кредит счета 47) или безвозмездной передаче (дебет счетов 81-2, 88, кредит счета 47) основных средств и объектов, не завершенных строительством, на приобретение которых предприятиям были предоставлены льготы по налогу на прибыль (в течение 2 лет с момента получения таких льгот), налогооблагаемая прибыль подлежит увеличению на остаточную стоимость этих объектов и произведенные затраты по объектам, не завершенным строительством.

Чтобы определить сумму льгот, необходимо привлечь данные об общем размере осуществленных капитальных вложений (дебет счета 08), погашенных суммах долгосрочных (дебет счета 92) и краткосрочных (дебет счета 90) кредитов на приобретение основных средств и сумме амортизации, начисленной за год (кредит счета 02).

Порядок исчисления и уплаты налога на прибыль. Предприятие всех организационно-правовых форм (кроме предприятий с сезонным характером производства) представляют налоговым органам до начала текущего квартала
«‘Справку о предполагаемой сумме прибыли на текущий квартал» по установленной форме.

Авансовые платежи налога на прибыль производятся всеми плательщиками не позднее 15-го числа каждого месяца равными долями в размере 1/3 квартальной суммы. От уплаты авансовых платежей налога на прибыль освобождены субъекты малого предпринимательства.

Ежеквартально предприятие исчисляет фактическую сумму налога на прибыль нарастающим итогом с начала года исходя из фактически полученной прибыли, подлежащей налогообложению с учетом предоставленных льгот и ставки налога на прибыль.

Фактически начисленная для целей налогообложения прибыль может быть выше плановой, меньше плановой или соответствовать плановой.

Положительная или отрицательная разница между суммами налога, подлежащими внесению в бюджет по фактически полученной прибыли и фактическим авансовым платежам налога за истекший квартал, подлежит уточнению на сумму, рассчитанную исходя из процента за пользование банковским кредитом, установленного в истекшем квартале Центральным банком
РФ. Для исчисления данной суммы применяют годовую учетную ставку ЦБ РФ за пользование кредитом, действующую на 15-е число второго месяца истекшего квартала отчетного периода, деленную на четыре.

Налог на прибыль по итогам года исчисляется на основании годового отчета не позднее 15 марта следующего за отчетным года. Суммы налога в окончательный расчет вносят в 10-дневный срок со дня, установленного для представления годового отчета.

Постановлением правительства Российской Федерации от 1 июля 1995 г. №
660 утвержден «Порядок расчетов с федеральным бюджетом и бюджетом субъектов
4’едерации по налогу на прибыль предприятий и организаций, в состав которых входят территориально обособленные структурные подразделения, не имеющие отдельного баланса и расчетного (текущего, корреспондентского) счета». В соответствии с данным постановлением предприятия, на балансе которых числятся филиалы без образования юридического лица, расположенные вне места нахождения головного предприятия и не имеющие своего расчетного (текущего) счета, являются плательщиками налога на прибыль субъектов Российской
Федерации по месту их нахождения. Размер налога определяется из доли прибыли, приходящейся на филиалы исходя из средней величины удельного веса стоимости основных производственных фондов этих структурных подразделений, среднесписочной численности работников (фонда оплаты труда) и стоимости списочной численности (фонда оплаты труда) по организации в целом.
Организация сама определяет, какой из показателей должен применяться — среднесписочная численность работников или фонд оплаты труда. Выбранный при этом показатель должен быть неизменным в течение отчетного года.

Госналогслужба России 11 августа 1995 г. утвердила методические указания но применению Постановления правительства Российской Федерации от
1.06.1995 г. № 660, в которых установлен механизм его реализации.

Сроки предоставления налогового расчета. Предприятие обязано платежное поручение на уплату налога на прибыль (включая авансы) сдать в обслуживающее отделение банка своевременно, несмотря на состояние расчетного счета. Предприятие представляет налоговым органам «Расчет налога от фактической прибыли» в сроки, установленные для сдачи квартальной
(годовой) отчетности. Дополнительные вопросы по квартальным расчетам вносятся в 5-дневный срок со дня, установленного для представления бухгалтерской отчетности и баланса (не позднее 10 апреля 1997г.).

Если в ходе квартальной проверки квартального (годового) расчета налога на прибыль налоговая инспекция установила, что сумма налога занижена, то предприятие обязано уплатить в бюджет дочисленные суммы налога в 5-дневный срок со дня сообщения налоговым органом о сумме доплаты. Пеня при этом начисляется по истечении 5-дневного (1-дневного) срока со дня, установленного для представления бухгалтерского отчета и баланса.

Мы рассмотрели важнейший источник дохода бюджета — налог на прибыль.

Практическая часть

|№ |Сокр.|Описание |Сумма |
|1 |Врп |Выручка от реализации продукции (работ, услуг) |28 733 |
| | | |066 |
|2 |Сндс |Налог на добавленную стоимость (20%) и специальный |3 782 |
| | |налог (3%) |759 |
|3 |Зпр |Затраты на производство реализованной продукции |18 529 |
| | |(работ, услуг) |237 |
|4 |Проф |Прибыль от реализации основных фондов и иного |269 458 |
| | |имущества | |
|5 |Дво |Доходы от внереализационных операций |5 008 |
| | | |542 |
|6 |Рво |Расходы от внереализационных операций |5 710 |
| | | |521 |
|7 |Зкв |Затраты на финансирование капитальных вложений |615 902 |
| | |производственного и непроизводственного назначения | |
|8 |Злг |Затраты на содержание объектов и учреждений |321 522 |
| | |здравоохранения, народного образования, культуры и | |
| | |спорта, домов престарелых и инвалидов, детских | |
| | |дошкольных учреждений, детских лагерей отдыха, | |
| | |жилищного фонда (в пределах нормативов затрат, | |
| | |утвержденных местными СНД) | |
|9 |Вбц |Взносы на благотворительные цели, в экологические и |350 |
| | |оздоровительные фонды, общественным организациям, | |
| | |инвалидам, религиозным организациям и др. | |
| | |аналогические цели. | |
|10 |Спгцк|Погашение государственного целевого кредита на |297 000 |
| | |погашение оборотных средств в пределах сроков его | |
| | |погашения | |
|11 |Спрот|Сумма превышения расходов на оплату труда персонала |873 878 |
| | |предприятия над нормируемой величиной | |
|12 |НДС |Ставка налога на прибыль |32% |
|13 |УК |Уставный капитал |215 000 |
|14 |Отч |Процент отчислений от чистой прибыли: | |
| | |(15) — в фонд накопления |55% |
| | |(16) — в фонд потребления |40% |
| | |(17) — на благотворительные и другие цели |5% |
|15 |Фр |Резервный (страховой) фонд определяется в размере |10% |
| | |доли от уставного капитала в % | |

Для определения прибыли от реализации продукции (работ, услуг) из суммы выручки вычитается сумма затрат на их производство и реализацию; при этом выручка от реализации принимается в расчет без НДС и спецналога.

Прп = (Врп – Сндс) – Зпр = 6 421 070;

Валовая прибыль представляет собой сумму трех слагаемых: прибыль от реализации продукции, прибыль от реализации основных фондов и иного имущества и сальдо (положительная или отрицательная разность) доходов от внерелизационных операций за вычетом расходов по этим операциям.

Пвал = Прп + Проф + (Дво — Рво) = 5 988 549;

При определении прибыли, облагаемой налогом, валовая прибыль увеличивается на сумму превышения расходов на оплату труда по сравнению с нормируемой величиной, и уменьшается на сумму отчислений в резервный фонд.
Полученная сумма уменьшается на величину льгот по налогу на прибыль.

Где условиями предоставления льгот является финансирование капитальных вложений; содержание социально – бытовых объектов, находящихся на балансе предприятия, но в пределах нормативов, утвержденных местными органами государственной власти; взносы на благотворительные цели; погашение государственного целевого кредита на пополнение оборотных средств в пределах сроков его погашения и др.

Побл = Пвал + Спрот – (УК х Фр) – Зкв – Злг – Вбц – Спгцк = 5 606 153;

С оставшейся суммы налогооблагаемой прибыли взимается налог по ставке
32%

Нп = Побл х 32% = 1 793 969;

При распределении прибыли, остающейся в распоряжении предприятия, сумма фондов рассчитывается по процентам отчислений от чистой прибыли

Пчист = Пвал – Нп = 4 194 580;

|Процентные отчисления | |
| — в фонд накопления |2 307 |
| |019 |
| — в фонд потребления |1 677 |
| |832 |
| — на благотворительные и другие цели |209 729 |

Список используемой литературы

Шеремет А.Д., Сайфулин Р.С. Методика финансового анализа. – М.: ИНФРА-М,
1995 г.
Баканов М.И., Шеремет А.Д. Теория экономического анализа. – М.: Финансы и статистика, 1993 г.
Нидлз Б. и др. Принципы бухгалтерского учета. Пер. с англ. / Под ред. Я.В.
Соколова. – М.: Финансы и статистика, 1993 г.
В.Г. Клейникова. Учет и налогообложение. Изд. 2-е, дополн. и перераб. – М.:
Издательство «Дело и Сервис» 1993 г.
Липкина Е.Д., Баркова Е.А. Налогообложение: Курс лекций. – Омск: СИБИТ,
1998 г.
Кодацкий В.П. Ваша прибыль в условиях рынка. – М: Финансы и статистика,
1994 г.
Содержание:

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. 1

Доход предприятия, его сущность и значение. 1

Прибыль как экономическая категория. 1

Прибыль как важнейшая категория рыночных отношений. 1

Прибыль как мера эффективности работы предприятия. 4

Источники получения прибыли. 4

Балансовая прибыль. 5

Финансовые результаты. 7

Финансовые вложения. 8

Доходы и расходы. 9

Формирование прибыли. 10

Распределение и использование прибыли. 11

Принципы распределения прибыли.
12

Чистая прибыль и ее распределение .
12

Нераспределенная прибыль.
13

Управление формированием прибыли. 15

Экономическая прибыль.
15

Планирование прибыли. 19

Налогооблагаемая прибыль. 22

Плательщики налога на прибыль.
22

Объект обложения налогом.
23

Прибыль от реализации продукции (работ, услуг).
25

Прибыль от реализации основных средств.
25

Прибыль от реализации иного имущества предприятия.
25

Доходы предприятия при реализации продукции (работ, услуг) за иностранную валюту. 26
Внереализационные доходы предприятия. 26
Внереализационные расходы и потери. 27
Ставки налога на прибыль и доходы предприятия. 28
Льготы по налогу на прибыль. 29
Порядок исчисления и уплаты налога на прибыль. 29

РАСЧЕТНАЯ ЧАСТЬ. 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. 34

Авторский материал: Европейская политика России в 1816 – 1820 гг.

Европейская политика России в 1816 – 1820 гг.

Гончарова Оксана Валентиновна

Автореферат диссертации на соискание ученой степени  кандидата исторических наук

Воронеж 2003

I. Общая характеристика работы.

Актуальность темы. Изучение внешней политики России периода формирования и развития Венской системы международных отношений является актуальным в настоящее время. Победоносное завершение войны с Наполеоном поставило Россию в один ряд с сильнейшими державами мира. Россия оказывала большое влияние на международную политику. Впервые позиция петербургского кабинета становится определяющей в решении большинства насущных задач Европы, где после Венского конгресса сложилась новая система международных отношений. Наряду с Австрией, Великобританией, Пруссией и позже Францией, Россия явилась важным формирующим фактором Венской системы и в дальнейшем составляла ее неотъемлемую часть.

Венская система международных отношений представляет особенный интерес, поскольку обеспечила народам мир в течении долгого промежутка времени. Сильнейшие державы Европы – Австрия, Великобритания, Пруссия и Россия (участники договора о Четверном союзе), несмотря на внутренние разногласия, стремились к тесному сотрудничеству во имя мира. Именно в этот период были заложены основы современной дипломатии и создана модель международных отношений, которая сохранилась до настоящего момента.

Сегодня мы являемся свидетелями формирования новой политической системы в рамках Евросоюза. Примечательно, что в тот период Россия выдвигала конкретные предложения по организации европейского сообщества. Европейское направление было приоритетным во внешней политике России. И, хотя сама идея создания Евросоюза была не нова, у российского императора Александра I она приобретает вполне определенную политическую окраску и направленность. В тот период русским императором предпринималась попытка организации Европейского союза, и именно этой цели была подчинена вся внешняя политика эпохи конгрессов.

Изучение миролюбивой европолитики России (в частности, предложение о всеобщем разоружении, которое не поддержали Австрия, Англия и Пруссия) развенчивает миф об имперском характере внешнеполитического курса петербургского кабинета, который распространился в зарубежной историографии. Либерально–конституционная направленность политики России в Европе опровергает сложившееся мнение о России как о «жандарме Европы».

Степень изученности темы.

Русская дореволюционная историография внесла большой вклад в изучение европейской политики России периода формирования «венской системы» международных отношений. Исследования Н. К. Шильдера, С. М. Соловьева не потеряли своей научной ценности, поскольку основывались на большом документальном материале. Н. К. Шильдер, например, имел доступ к секретным архивам царской семьи и опубликовал некоторые бумаги из личной переписки Александра I. Его концепция основывалась на традиционной для дворянской историографии точке зрения — политика западно-европейских стран (Австрии и Великобритании) представлялась коварной и агрессивной, а российская внешняя политика — справедливой и бескорыстной[1] .

Советская историография (Н. С. Киняпина, Л. А. Зак, О. В. Орлик и др. ) как правило делала акцент на реакционную сторону внешней политики России, а ее либеральный курс игнорировался.

Большой опыт исследования восточной проблемы данного периода в работах И. С. Достян, А. В. Фадеева, В. Н. Виноградова и др. Поскольку на Востоке Россия традиционно соперничала с Англией, в этих произведениях раскрывается реакционная политика лондонского кабинета[2] .

A parte, либеральный характер российской европолитики показан в некоторых работах, посвященных исследованию двусторонних отношений и региональных проблем. Исследованию русско-французских отношений посвящены работы В. Г. Сироткина и И. С. Рыбаченок, в которых показана исключительная помощь России по скорейшему восстановлению Франции после Венского конгресса[3] . Русско-испанским отношениям посвящены работы М. А. Додолева и А. Л. Нарочницкого. В монографии М. А. Додолева «Россия и Испания 1808 — 1823 гг.» автор доказывает, что политика России, приведшая к заключению союзного договора с Регентским Советом, признание ей кортесов и принятой ими конституции, объективно оказала поддержку испанским патриотам. Академик А. Л. Нарочницкий так же указывает на то, что Александр I убеждал короля Испании Фердинанда VII в необходимости конституционных преобразований, и если они не последуют, будет революция[4] . Однако Нарочницкий, как и Додолев не уделяет большого внимания факту признания русским правительством новых испанских кортесов (парламента), появившихся в результате революции 1820 г. Л. Ю. Слезкин в своей книге останавливается вскользь на этом событие, но интерпретирует его как лживую и лицемерную политику царизма[5] . В работах Б. Н. Комиссарова и Н. Н. Болховитинова рассматривается позиция России в период становления независимости латиноамериканских государств. Они подчеркивают, что в течение 16 лет войны за независимость, Россия проводила политику нейтралитета. Официально не признавая новые суверенные государства Латинской Америки, российское правительство в силу своей торгово-экономической и политической заинтересованности, поддерживало связи со многими из них[6] . Работы А. Н. Шапкиной и М. С. Стецкевича посвящены анализу англо-русских отношений. Рассматривая англо-русские отношения, авторы указывают на постоянное сотрудничество лондонского и венского кабинетов и их стремление противодействовать политике России. Стецкевич и Шапкина отмечают, что Англия поддерживала реакционную политику Австрии в Германии и Италии в противовес либеральным предложениям России[7] .

За последнее десятилетие также вышел ряд работ, посвященных проблемам внешней политики России XIX века. Особенно стоит отметить большой коллективный труд «История внешней политики России. Первая половина XIX века. От войн России против Наполеона до Парижского мира 1856 г.»[8] . Эта публикация доказывает значимость для истории страны периода 1815-1820 гг., и в то же время ярко иллюстрирует отсутствие научных исследований по целому ряду проблем. В частности, в этой монографии отсутствуют освещение позиции России по отношению к событиям в Вартбурге 1817 г., к Карлсбадским постановлениям и многие другие факты, которые характеризуют либеральный курс внешней политики России до конгресса в Троппау. Следует отметить так же труд Орлик О. В. «Россия в международных отношениях 1815-1829 гг. (От Венского конгресса до Адрианопольского мира). Работа основана на обширном документальном материале, но концепция реакционной внешней политики царизма в ней по-прежнему преобладает. Так, например, Орлик утверждает, что реакционные Карлсбадские декреты не встретили противодействия России, что не соответствует действительности[9] .

Работы зарубежных исследователей представляют фактологический интерес. Труды Г. Темперлея, Л. Пенсона, Ч. Вебстера и др. содержат обширный фактический материал, собранный из большого круга архивных и опубликованных источников[10] . Но концептуально они необъективны, поскольку вся внешняя политика России посленаполеоновской эпохи освещается предвзято. Западные историки, так же как и советские, в основном считают всю внешнюю политику России реакционной и имперской. Вебстер, тем не менее, отмечает, что британский кабинет почти всегда поддерживал реакционную австрийскую политику в противовес политике России. Вебстер так же признает многие заслуги императора Александра и в первую очередь, его верность договорам, которые не всегда соблюдались другими участниками Четверного союза. По мнению Вебстера, Александр привнес в европейскую политику моменты, далеко опережающие его время (Священный Союз, дискуссия по международному разоружению, польская конституция и др.)[11] .

А. Дебидур, как и подавляющее большинство зарубежных буржуазных историков, больше критикует внешнюю политику России, приуменьшает ее заслуги в либерализации Европы. Ряд очень важных фактов Дебидур просто не упоминает в своем фундаментальном труде «Дипломатическая история Европы». Он ничего не пишет о предложении России по разоружению, о позиции России по отношению к событиям в Вартбурге 1817 г., и т.д. Дебидур очень неохотно упоминает о том, что именно благодаря Александру I, Франция получила конституционную хартию, ничего не говорит о том, что Александр входя в Париж, был настолько лоялен к местному населению, что отменил обряд передачи ключей, а также сохранил Вандомскую колонну и спас Лувр от разграбления англичанами. Дебидур признает заслуги России по отношению к Франции после битвы под Ватерлоо во времена Второго Парижского мира — однако, считает, что всем Франция была обязана дипломатическому таланту премьер-министра Ришелье, которому благоволил Александр I[12] .

Отдельно стоит сказать о труде профессора Гарвардского университета и государственного деятеля США Генри Киссинджера «Восстановление мирового порядка. Меттерних, Каслри и проблемы мира в 1812-1822 гг.». Киссинджер считает, что система легитимизма и европейского равновесия была создана австрийским министром К. Меттернихом и британским министром иностранных дел Р. Каслри, таким образом, сводя на нет роль России, которая в действительности была не меньшей. Киссинджер пытался доказать политическую прозорливость Каслри и Меттерниха, которые основали венскую систему на принципах легитимности и равновесия, а не на принципе самоопределения наций, к которому склонялся Александр [13] .

Ж. А. Пиренн в работе «Священный союз. Европейская организация всеобщего мира» утверждает, что Александр I стремился к установлению мировой гегемонии России. Так же Пиренн выдвинул тезис о том, что осью мировой политики в тот период было англо-русское соперничество. Одной из целей создания Священного союза была заинтересованность России в ограничении преобладающей роли Англии и Австрии в Четверном союзе. За противоборством Священного и Четверного союзов скрывалось противоречие между интересами России и Великобритании. Эти противоречия достигли своего апогея в 1818 г. на конгрессе в Аахене. Победителем на конгрессе Пиренн называет Меттерниха, который сумел воспользоваться разногласиями внутри союза и провести свою собственную политику. Пиренн делает вывод, что «международная политическая система, созданная на Аахенском конгрессе в результате усилий Меттерниха, стала орудием, направленным против освобождения народов»[14] .

Профессор Женевского университета М. Буркен в своей работе «История Священного союза» считает, что внешняя политика России эпохи конгрессов была либеральной и миролюбивой. Он справедливо отмечал, что Пиренн «проявил склонность преувеличивать значение своего центрального тезиса, что выразилось в попытках иногда навязать фактам свою интерпретацию». Буркен рассматривал союз европейских держав, создавших Венскую систему, как прообраз международных европейских организаций XX века. Он отмечает российское предложение о создании всеобщего союза европейских государств. Главной причиной его провала Буркен считает «несоответствие между институтом и реальными потребностями эпохи»[15] .

Но в основном зарубежная историография представляла Россию как главную реакционную силу континента, готовую решать международные конфликты силой своего оружия. На основе подобных утверждений об агрессивности внешней политики России строят свои концепции некоторые зарубежные государственные деятели. Поэтому объективное изучение истории внешней политики России является политически актуальным в наши дни.

Завершая обзор литературы, следует подчеркнуть, либеральные тенденции внешней политики России рассматривались как сопутствующие, частично и неполно, в работах посвященным другим проблемам и никогда не являлись предметом отдельного исследования. Несмотря на значительное место, занимаемое в отечественной и зарубежной исторической литературе, проблема эта сохраняет целый ряд недостаточно изученных вопросов. Необходимо всестороннее исследование европейского направления во внешней политике России периода формирования Венской системы международных отношений. Не рассмотренными остались российское предложение по всеобщему разоружению и проект о создании всеобщего союза европейских государств. Не раскрыты всесторонне конституционные тенденции во внешней политике, в частности, введение октроированных конституций в европейских государствах. Необходимо дальнейшее исследование внешнеполитических деклараций России в контексте исторических событий. Представляется важным определить преобладающие черты, характеризующие российскую внешнюю политику данного периода, а именно позицию России по отношению к важным европейским событиям (студенческая манифестация в Вартбурге, Карлсбадские декреты, правительственный кризис во Франции 1820 г., революции в Испании и Италии).

Цель диссертации — определить характер внешней политики России в 1816-1820 гг. в сравнении с внешней политикой других держав, участниц договора о Четверном союзе.

Задачи диссертации:

— выявить роль России в международных отношениях первых лет Венской системы, ее участие в решении политических проблем посленаполеоновской эпохи в рамках Четверного союза;

— исследовать отношение России к либерально-конституционному движению в Европе;

— рассмотреть европейскую политику России, ее развитие и изменение с 1816 г. до начала конгресса в Троппау (1820 г.);

— вскрыть внутренние противоречия и разногласия среди государств участников договора о Четверном союзе;

— рассмотреть на основе изучения вышеуказанных вопросов основные тенденции внешней политики России, участие петербургского кабинета в решении актуальных задач континента.

Источниковая база исследования. К работе над диссертацией привлечены разнообразные источники, которые условно можно классифицировать в несколько групп: неопубликованные архивные данные, документальные публикации, материалы периодической печати рассматриваемого периода, а также мемуары, дневники и письма. Основу исследования составляют документы как опубликованные, так и никогда не издававшиеся. За сто с лишним лет не утратил своей значимости для исследователей сборник известного юриста-международника Ф. Ф. Мартенса «Собрание трактатов и конвенций, заключенных Россиею с иностранными державами». Этот труд содержит базовые документы, необходимые для изучения внешней политики России, такие как прелиминарные переговоры и заключительные акты конгрессов в Аахене и Троппау (в частности, применительно к данной теме). Кроме этого сборник содержит трактаты с Австрией, Великобританией, Францией, фрагменты дипломатической переписки, обширный фактический материал и анализ как вышеупомянутых документов, так и предшествующих или последующих событий. Тем не менее «Собрание трактатов и конвенций, заключенных Россиею с иностранными державами» имеет ряд недостатков: во-первых, ошибки и пропуски, допущенные в опубликованных материалах; во-вторых, неполное отражение протоколов конгрессов. Более того, Мартенс оставил без внимания материалы подготовительных совещаний и протоколы официальных переговоров на конгрессах.

Одним из самых представительных собраний опубликованных дипломатических документов является «Сборник Русского Исторического Общества». Сборник дает обширный материал по дипломатической переписке и касается в первую очередь русско-французских отношений. В то же время эти документы содержат ценную информацию и по другим аспектам внешней политики России, в частности, по интересующему нас конгрессу в Аахене и подготовке конгресса в Троппау. Достоинством этого собрания документов является то, что он был составлен, используя не только материалы российского МИДа, но и Министерства иностранных дел Франции, а недостаток все тот же — полным этот сборник назвать нельзя.

Большой интерес представляет многотомное издание «Внешняя политика России XIX и начала XX века. Документы Российского Министерства Иностранных дел». Документальные публикации (многие комментарии, к которым носят характер самостоятельных исследований) свидетельствуют о либеральных тенденциях внешней политики России, в частности, «исследуемой в данной диссертации «Эпохи конгрессов». Документы показывают, что российское правительство содействовало восстановлению роли Франции как великой державы, стремилось уменьшить численность оккупационных войск, ускорить их вывод при условии выполнения финансовых обязательств в более сокращенных размерах, нежели по Второму Парижскому миру. Для этого России приходилось преодолевать сопротивление Англии, Австрии и Пруссии. Документы свидетельствуют о том, что Россия стремилась быть верной договорам, несмотря на противоречия внутри Четверного союза. Россия поддерживала самостоятельные действия Сардинского королевства (Пьемонта), Королевства Обеих Сицилий и конституционно-монархические режимы южногерманских государств. Историк Г. С. Кучеренко, рецензируя это издание (период 1815-1821), справедливо отмечает: «Россия противостояла намерениям Австрии расширить свое влияние на Апеннинском полуострове, Балканах и в южногерманских государствах». Однако Кучеренко делает не правильные выводы о том, что русско-австрийское сближение происходит на почве Карлсбадских постановлений и австрийских контрреволюционных интервенций. Напротив, Россия никогда не поддерживала реакционные Карлсбадские декреты и не рекомендовала другим государствам; так же Россия очень долго сопротивлялась планам Австрии, которую поддерживал Лондон, решить итальянские проблемы вооруженной рукой. Тем не менее, Кучеренко, верно отмечает, что во время революций 20-х годов либеральные тенденции внешнеполитического курса России значительно ослабли, но не исчезли бесследно<![if !supportFootnotes]>[16]<![endif]> . Большой интерес для данного исследования представляют материалы архивов — Архива внешней политики Российской империи (АВПРИ) и Государственного архива Российской Федерации (ГАРФ). Особо следует выделить Архив внешней политики Российской империи, в частности, фонд «Канцелярия», куда вошли «исходящие» и «входящие» документы, «expeditions» и «receptions», а так же фонды конгрессов Священного Союза и фонды русских миссий за границей. В фонде «Канцелярия» АВПРИ интерес представляет раздел «Аахен. Министерство. Основные переговоры», куда вошли «Записки» первого статс- секретаря И.А. Каподистрии императору Александру о ходе переговоров, планах и позиции Англии и Австрии по ряду вопросов, материалы совещаний, протоколы переговоров и приложения к ним. Большого внимания заслуживают материалы, касающиеся конференций, носивших конфиденциальный характер. Именно во время таких неофициальных совещаний рассматривалась проблема дальнейшего устройства европейского сообщества, определялось значение Четверного и Священного союзов и роли Франции на континенте. Большой интерес представляет документ под названием «Канва мемуара», долженствующего быть представленным на конференции в Аахене». Мемуар был написан Каподистрией и положен в основу программы российский делегации на конгрессе в Аахене. Этот документ ярко иллюстрирует приоритетное европейское направление внешней политики России «эпохи конгрессов» и стремление к мирному сосуществованию со всеми европейскими державами на основе паритетного сотрудничества и урегулирования конфликтов посредством дипломатических переговоров, а именно встреч или конференций. Лейтмотивом через весь документ проходит тема всеевропейской конституции. И хотя из-за непримиримой оппозиции в лице Австрии и Англии российской делегации не удалось поставить конституционную проблему в европейском масштабе, документы свидетельствуют о том, что такие планы у России были.

Следующая группа источников — материалы русской периодической печати, издаваемой частными лицами, а так же русской официальной прессы на французском языке. В этой связи необходимо упомянуть фонд русских журналов библиотеки им. М. Е. Салтыкова-Щедрина в Санкт-Петербурге. Наиболее полное отражение находила международная тематика на страницах «Исторического, статистического и географического журнала или современной истории Света». Журнал выходил на кафедре Московского университета под редакцией профессора М. Г. Гаврилова. Там публиковались сообщения о внутреннем положении европейских государств, о конгрессах Четверного союза, печатались некоторые документы. Очень важным источником является газета «Беспристрастный консерватор». Это был дипломатический официоз, издававшийся на французском языке. На его страницах печатались декларации, принятые на конгрессах Четверного союза, обзоры иностранной прессы и событий международной жизни.

В работе использованы и материалы личного характера: дневники, мемуары, письма. Хотя эти источники носят субъективный характер, тем не менее, они позволяют проследить истоки тех или иных внешнеполитических планов, выявить цели некоторых дипломатических акций, раскрыть борьбу союзных кабинетов по вопросам внешней политики.

Перечисленные группы источников позволили при всестороннем и глубоком их изучении достаточно полно и достоверно осветить основные аспекты исследования и сделать ряд новых выводов. При работе над диссертацией мы стремились выявить документы, которые наиболее обстоятельно и объективно отражают исторический процесс.

Хронологические рамки диссертации охватывают период с 1816 по 1820 год. Россия начинает играть одну из ведущих ролей в международной политике, складывается внешнеполитический имидж Российской Империи. Европейское направление становится приоритетным в политике петербургского кабинета. Формируются внешнеполитические планы России — создание европейского союза во имя мира с введением конституций во всех европейских государствах. В этот период либеральные тенденции внешней политики России становятся доминирующими.

Методологическая основа исследования. В процессе отбора, классификации и изложения фактического материала автор стремился к объективности исследования, опираясь в своих оценках на принцип историзма, а также использовал специальные исторические методы: актуализации, проблемно-хронологический, метод компаративизма. Метод компаративизма основан на сравнительном анализе европейской политики сильнейших государств Европы (Великих держав) — России, Великобритании, Австрии и Пруссии — в контексте их сотрудничества в рамках Четверного союза.

Научная новизна исследования — впервые подробно исследуется вопрос о либерально-конституционных тенденциях внешней политики России в рамках ее участия в системе Четверного союза и в сравнении с другими государствами — членами Четверного союза. Впервые предпринята попытка показать и обосновать исключительную роль России в проектах организации европейского сообщества на принципах, далеко опередивших данную эпоху и поэтому оставшейся нереализованной — повсеместное введение конституций, создание системы коллективной безопасности, паритетное сотрудничество государств, преобладание интернационального сознания над эгоистичными национальными интересами.

Практическая значимость исследования. Результаты исследования могут быть использованы при разработке общих и специальных курсов, спецсеминаров и сборников по истории России и дипломатии.

Апробация исследования. Основные положения исследования отражены в пяти авторских публикациях, докладывались на кафедре Отечественной истории нового и новейшего времени.

II.Структура и основное содержание диссертации.

Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы.

Во введении обосновывается актуальность избранной темы, определяются цели и задачи исследования, его хронологические и территориальные рамки, рассматриваются степень изученности проблемы, источниковая база, выявляются научная новизна, теоретическая и практическая значимость диссертации. Дана характеристика политического климата данной эпохи, а так же мировоззренческие особенности, типичные для представителей второго десятилетия 19 века.

В первой главе — «Европейские аспекты внешней политики России в 1816-1818 гг.» — рассматриваются следующие проблемы: российское предложение о всеобщем разоружении, позиция России по отношению к германским государствам и речь Александра I на открытии первого сейма Царства Польского.

В 1816 г. Россия выступила с предложением о всеобщем и пропорциональном сокращении вооруженных сил. Александр I впервые вынес на обсуждение европейских политиков проблему разоружения. Петербургский кабинет полагал, что союзники должны поддержать эту меру, которая очевидно была необходима в связи с завершением войн с Наполеоном и воцарившимся миром. Австрия и Великобритания не поддержали российское предложение, однако потребовали, чтобы Россия начала разоружение в одностороннем порядке, дабы показать союзникам искренность своих намерений. Петербургский кабинет предпринял шаги в этом направлении (был расформирован шестой резервный армейский корпус и отменен на два года рекрутский набор), ожидая ответных действий союзников, которых не последовало. Ни одна из держав, кроме России, не захотела сократить свои вооруженные силы. Российский посол в Лондоне Х. А. Ливен, так комментировал враждебность и недоверие союзников: «Колоссальное могущество России, ее тесные связи почти со всеми кабинетами континента, привычка к славе, приобретенная ее многочисленными армиями, и приписываемая императору склонность к войне, дают… основания испытывать страх и недоверие к ней”[17] . Мирная инициатива России не встретила поддержки. Австрия и Англия не могли начать разоружение по причине своих имперских замыслов и внешнеполитических амбиций. Их одиозное требование о сокращении вооружения Россией в одностороннем порядке естественно принято не было.

В данной главе также были рассмотрены либеральные тенденции русской европейской политики в контексте отношения России к конституционно-монархическим режимам Германии. По глубокому убеждению российского МИДа во всех княжествах, составляющих Германскую конфедерацию, необходимы были демократические преобразования. Петербургский кабинет считал обязательным в Германии переход к конституционной форме правления, введение свободы печати, слова, собраний и д. т. Петербургский кабинет противостоял намерениям Австрии остановить конституционные процессы в Германии. Россия рекомендовала немецким князьям начинать конституционные преобразования согласно ст. XIII Заключительного акта Венского конгресса. Уже в 1816 г. великий герцог Саксен-Веймарский и герцог Саксен-Кобург-Саальфельдский даровали конституции своим подданным. Желание это было продиктовано не обязательно либеральными убеждениями монархов. У некоторых из них превалировало стремление угодить русскому императору, так как в нем видели единственного заступника суверенитета их государств от постоянных посягательств австрийской короны. Другие германские князья, как, например, великий герцог Баденский и король Вюртембергский, склонялись к смене формы правления в пользу конституции, поскольку находились под влиянием Александра и являлись его близкими родственниками. По отношению к студенческим выступлениям в Вартбурге в 1817 г., которые вызвали большой общественный резонанс, Россия заняла позицию активного противодействия планам венского и берлинского кабинетов. Австрия и Пруссия, при конфиденциальной поддержке Великобритании настаивали на вмешательстве во внутренние дела Германского союза с целью упразднения либеральных учреждений, введения строгой цензуры и полицейских мер. Россия единственная из четырех великих держав выступила категорически против вмешательства в дела Германии. Александр I взял под свое покровительство германских сюзеренов и их конституции. Российский МИД настоял на сохранении либеральных учреждений и поддержал конституционные стремления других германских государей. Этот эпизод продемонстрировал конституционные тенденции российской дипломатии, которые пройдут лейтмотивом через весь период до конгресса в Троппау. Благодаря позиции России, мероприятия, направленные на установление политической реакции в Германии в 1817 году не были осуществлены и либеральные тенденции получили дальнейшее развитие. Такая позиция Петербургского кабинета способствовала дальнейшему распространению либерализма и введению октроированных конституций. С 1814 по 1821 год народное представительство ввели у себя Бавария, Баден, Вюртемберг, Гессен-Дармштадт с тремя саксонскими герцогствами Саксен-Веймарским, Саксен-Кобургским и Саксен-Мейнингенским.

Россия, противодействуя реакционным планам Австрии в Германии, объективно способствовала развитию национально-освободительного и конституционного движения.

Ряд историков (в частности, составители собрания документов «Внешняя политика России) считают, что, отказавшись открыто вмешаться в дела Германии, Россия пыталась оказать давление, используя печать. Они ссылаются на сочинение А. С. Стурдзы «Записка о современном положении в Германии». Это неудачное произведение содержало предложения о незамедлительном установлении строгого контроля над университетами и введения цензуры над печатью. Такой взгляд отечественных историков по отношению к позиции России по данной проблеме не совсем правильный. Сочинение Стурдзы действительно имело место и получило большую известность. Но, во-первых, оно появилось гораздо позже описываемых событий (на конгрессе в Аахене, 1818 г.) и в тот период никак не могло повлиять на позицию немецких государей, и, во-вторых, ответственность за его публикацию официальный Петербург на себя не взял. В общем, публикация эта является скорее дипломатическим казусом, нежели политическим событием. История ее появления не совсем ясна. Известно, что на конгрессе в Аахене (1818 г.) во время обсуждения состояния германских государств статс-секретарь российского МИДа И. А. Каподистрия показал записку Стурдзы Александру I. Император посчитал тон записки слишком резким и повелел переписать. Далее, по версии, представленной Александром, Каподистрия сообщил ему о намерении Стурдзы напечатать свое произведении в немногих экземплярах для раздачи союзным делегациям. Александр посчитал, что это будет частная публикация, излагающая точку зрения Стурдзы по вопросам внутреннего положения дел в Германии, напечатанная по личному желанию автора. По другой версии, К. В. Нессельроде вместе с Каподистрией попросили разрешить им напечатать записку Стурдзы. Александр утверждал, что дал разрешение только потому, что не имел времени ее прочитать. Стурдза же заявил, что был лишь исполнителем повелений своих начальников. По третьей версии, этот документ вообще не предназначался для публикации, но был предан гласности членом прусской делегации в Аахене историком Шеллем. Так или иначе, Александр оказался тогда в неловком, даже двусмысленном, положении и перед лицом своих союзников, и по отношению к германским государствам, либеральные учреждения которых он ревностно защищал. Безусловно, доля ответственности за публикацию падает и на императора, и на российский МИД, но, тем не менее, это было сочинение частного характера, не имеющее ничего общего с внешнеполитическим курсом России данного периода.

Речь Александра I 15 (27) марта 1818 г. на открытии первого сейма Царства Польского стала событием знаковым в европейской политике, так как в речи были подробно изложены внешнеполитические планы царя, а также некоторые аспекты внутренней политики России. В историографии получил распространение тезис о демагогическом характере выступления Александра I на открытии первого сейма Царства Польского. Данная диссертация имеет целью показать ошибочность таких суждений касательно внешней политики России в период до конгресса в Троппау вообще, и выступления Александра I 15 (27) марта 1818 г., в частности. Речь Александра I не может быть рассмотрена иначе как в контексте всего внешнеполитического курса, который носил преимущественно либеральный характер. Именно Александр I был вершителем внешней политики России. Министр иностранных дел Великобритании Роберт Каслри не раз комментировал тот факт, что подчиненные императора ограничены в своих возможностях самостоятельно решать и действовать по своему личному усмотрению. Международная политика находилась прямо и непосредственно под личным руководством Александра, все факты говорят, что он осуществлял персональный и скрупулезный контроль над ней. Александр был хорошо осведомлен о работе министерства иностранных дел и сам принимал непосредственное участие в свершении внешней политики петербургского кабинета. Его внешнеполитическим кредо было создание всеобщего союза и октроированные конституции. Колебания внешней политики России лишь отчасти могли быть вызваны степенью влияния того или другого государственного деятеля на государя. Александр был абсолютно уверен в необходимости конституционных реформ в новой Европе. Он настаивал на подписании конституционной Хартии во Франции, он даровал конституцию Царству Польскому и добился принятия прусским королем Фридрихом-Вильгельмом III и германскими князьями обязательств осуществить конституционные преобразования. Типичным примером конституционной политики Александра явилась позиция России по отношению к германским государствам. Та же тенденция будет прослеживаться вплоть до конгресса в Троппау (1820 г.) Поэтому речь Александра является не «минутным отклонением», не демагогией и лицемерием, а выражением его внешнеполитического кредо.

На территории Российской империи к данному моменту уже функционировали конституционные учреждения. Октроированная польская конституция являлась самой либеральной на тот момент в Европе.

В главе второй — «Внешняя политика России в период подготовки и проведения конгресса четырех союзных держав в Аахене ( 1818 г.)» — предметом исследования является российский проект о создании всеобщего союза европейских государств, а также позиция Австрии и Великобритании по данному аспекту.

Прелиминарные переговоры и дипломатическая переписка накануне конгресса свидетельствуют о предварительной договоренности Англии и Австрии по всем вопросам, касательно конгресса, их обоюдной заинтересованности в сужении состава участников до четырех союзных держав и Франции. Показано стремление России привлечь как можно больше государств для участия в конгрессе и не допустить никаких решений без участия заинтересованных сторон.

Австрия и Великобритания были заинтересованы в сохранении Четверного союза и желали оставить Францию в неравноправном положении; Пруссия в основном поддерживала Австрию и Великобританию; Россия намеревалась способствовать возвращению Франции в систему великих держав и заменить Четверной союз «великим союзом» всех европейских государств, подписавших венские трактаты, на основе конституционной законности. 24 июня (6 июля) 1818 г. на высочайшее усмотрение был представлен доклад » О встрече в Аахене», в котором говорилось, что вопрос о выводе оккупационного корпуса из Франции (согласно ст. V Второго Парижского мирного договора) уже практически решен. Совещанию предстоит сделать выбор между двумя системами: системой Четверного союза, основанной на принципе исключительности, и системой всеобщего союза. Австрия и Англия желали бы, конечно, ограничить круг держав, имеющих право на исключительное руководство общей политикой и решение всех спорных вопросов, четырьмя дворами, подписавшими союзный договор. В докладе отмечалось, что цель лондонского и венского кабинетов — изолировать Россию от Испании, Франции, Германии и всех второстепенных государств, удерживая ее в замкнутой системе Четверного союза. Тесные отношения между Австрией и Англией обусловлены опасением могущества России и ростом ее авторитета на международной арене. Согласно австрийской точке зрения, Четверной союз обязывает Россию следовать линии, намеченной им для ее союзников и всех других держав. С помощью системы Четверного союза Австрия и Англия стремятся реализовать свои внешнеполитические планы — держать Францию и Испанию под опекой, сделать Нидерланды и Португалию зависимыми от Англии, итальянские государства превратить в вассалов Австрии; а также вооружить Германский союз как противовес России и усилить вмешательство в русско-турецкие и русско-персидские отношения. Российский МИД выступает против такой позиции и считает ее вопиющим нарушением всех норм международного права. По убеждению петербургского кабинета Четверной союз не является инструментом для проведения волюнтаристских планов и удовлетворения внешнеполитических амбиций его членов за счет других государств. В докладе говорилось о необходимости искоренения и пресечения консерватизма, обскурантизма и ретроградства, особенно подчеркивалось, что общему спокойствию Европы угрожают не только революционеры, но и сами правительства, стремящиеся поддерживать старую политику; категорически осуждался «произвол в сфере управления».

Доклад получил высочайшее одобрение, и был принят за принципиальную основу программы российской делегации на конгрессе в Аахене.

26 сентября (8 октября) 1818 г. Российские уполномоченные И. А. Каподистрия и К. В. Нессельроде представили конгрессу документ — «Конфиденциальный мемуар русского кабинета», вокруг которого разгорелась полемика, и обсуждение которого заняло большую часть времени работы конгресса в Аахене. Мы восстанавливаем настоящую хронологию обсуждения российского предложения – замечаний и контрпроектов союзных делегаций, поскольку в историографии до сих пор имеет место неверное изложение последовательности событий. В мемуаре предлагалось считать Четверной союз исходным началом всеобщего союза европейских государств. Поскольку Четверной союз имеет силу только в случае войны или революции во Франции, а ситуация там стабилизировалась, то актуальным становится создание всеобщего союза на принципах Священного, но с более определенными обязательствами. Первой в этот союз должна вступить Франция на общих со всеми основаниях. Также было выдвинуто предложение о периодичности конгрессов — в определенном месте и через конкретный промежуток времени — вместо случайных съездов, продиктованных обстоятельствами.

Россия выступила за создание всеобщего союза европейских государств, за паритетное сотрудничество всех держав Европы. Российский проект о создании всеобщего союза был ориентирован на создание системы антиреволюционной, антиэкспансионистской и антиреакционной. Традиционно в подавляющем большинстве исследований, касающихся данной темы, акцент ставился на антиреволюционную направленность. Однако без последующих составляющих, смысл российского проекта искажается радикально и не соответствует действительности. Главное предназначение союза — проводить политику, направленную на ликвидацию причин, порождающих революции — предполагалось постепенное введение октроированных конституций в европейских государствах. Таким образом, сохранение легитимной власти ни в коем случае не являлось conditio sine qua non проекта. Россия намеревалась поставить конституционную проблему во всеевропейском масштабе. Таким образом, в этом документе нашли свое выражение взгляды царя на необходимость конституционализации всей Европы по примеру Польши. Этому препятствовали Австрия, Великобритания и Пруссия. Как только министры иностранных дел Австрии и Великобритании — К. Меттерних и Р. Каслри ознакомились с российским предложением, они поняли, что речь идет о создании новой системы европейского равновесия, системы в которой они не были заинтересованы. И Англия, и Австрия желали бы вершить судьбы Европы, не учитывая мнения других государств. Жесткая полемика вокруг российского предложения продолжалась до 20 октября. Дважды российские уполномоченные представляли новые проекты создания европейского сообщества, в которых по-прежнему преобладала идея паритетного сотрудничества, и акцент делался не на Четверной, а на всеевропейский союз. Но непримиримая оппозиция венского и лондонского кабинетов вынудила Российский МИД отказаться от реализации проекта на конгрессе в Аахене, с тем, чтобы иметь возможность вновь поставить вопрос о всеобщем союзе и всеевропейской конституции в дальнейшем.

Подводя итоги и анализируя решения конгресса в Аахене, мы отмечаем, что главный проект России — создание великого союза всех европейских государств, подписавших парижские соглашения и акты Венского конгресса — был сорван стараниями австрийских и британских представителей. Но сам факт существования этого предложения, острая дипломатическая борьба за этот проект на конгрессе, еще раз доказывает, что внешняя политика России в первые годы Венской системы международных отношений носила преимущественно либеральный характер.

Глава третья – «Внешняя политика России в Европе 1819-1820 гг. (от Карлсбадских декретов до начала совещаний в Троппау)» — посвящена исследованию позиции России по отношению к значительным событиям в Европе. В данной главе рассматриваются 3 аспекта: позиция России по отношению к Карлсбадским постановлениям и конференции германских государей в Вене (1819-1820 гг.); отношение России к правительственному кризису во Франции и революции в Испании (1820 г.); европейская политика России накануне конгресса в Троппау (1820 г.).

В зарубежной и отечественной исторической литературе сложилось мнение, что российское правительство полностью поддержало Карлсбадские декреты и реакционный курс Австрии в Германии 1819-1820 гг. Но документы свидетельствуют о том, что Россия активно препятствовала планам Австрии и Пруссии по упразднению конституций и введению абсолютистских режимов. Несмотря на постоянное давление со стороны Австрии в лице К. Меттерниха и на личные просьбы императора Франца I, Александр I не дал одобрительной оценки Карлсбадским постановлениям и не рекомендовал германским государям. В циркулярной депеше от 22 ноября (4 декабря) 1819 г. российским посланникам в германских государствах сообщалось окончательное решение Александра I не вмешиваться в конституционные процессы западноевропейских стран, в частности Германии[18] .

С началом работы конференции германских государей в Вене, когда серьезную оппозицию австрийской политики составили южно-германские конституционно-монархические государства во главе с Вюртембергом, позиция России стала более категоричной. 21 ноября (9декабря) 1819 г. датируется записка министерства иностранных дел России, озаглавленная «Изложение мыслей императора о делах Германии». Этот документ определял всю российскую политику в Западной Европе на конец 1819 г. Александр I резко осудил сепаратные попытки Австрии обособить проблему Германии от «великого союза» и решить ее односторонне, путем «строительства нового политического здания». Такая политика, по мнению императора, ведет к подрыву Венской системы, поскольку эта система одновременно гарантировала введение октроированных конституций. Грубое вмешательство в дела Германии, Карлсбадские декреты и венские постановления непременно приведут к смуте, поскольку подрывается национальный и суверенный престиж сюзеренов, а также уверенность подданных в правомочности их действий. Ни Четверной, ни «великий союз» не могут допустить противопоставления решений Венского конгресса по германскому вопросу односторонним Карлсбадским[19] .

Депешей от 22 ноября (4 декабря) 1819 послу в Лондоне Х. А. Ливену было предписано обсудить с лордом Каслри возможность совместных действий по отношению к Венской конференции с целью осудить австрийское давление. Петербургский кабинет считал, что Россия и Великобритания, подписавшие в 1815 г. Заключительный акт Венского конгресса и заинтересованные в его соблюдении, имеют право вмешаться в дела Германского союза, если возникнет угроза нарушения федеральной конституции, которая является составной частью этого акта. Но инициатива России не встретила поддержки в лице своего британского союзника. Официальный ответ британского правительства заключался в следующем: Великобритания одобряет в целом решения, принятые в Карлсбаде и решительно отказывается выступить с каким-либо заявлением по поводу внутреннего положения в Германии. Лондон не считает, что ситуация в Германии дает основания для подобного демарша. Лондонский кабинет не высказывался публично, но в принципе одобрял репрессивные меры, предложенные Меттернихом. Задача Великобритании состояла в том, чтобы помешать России защитить право сюзеренов октроировать конституции.

Но, несмотря на солидарность берлинского, венского, лондонского кабинетов, на пассивную позицию кабинета Тюильри, Россия продолжала предпринимать все новые демарши, чтобы сохранить конституционные институты в Германии. Вюртембергский король и германские монархи, которые его поддерживали, чувствуя покровительство российского императора, упорно отстаивали свою позицию на совещаниях в Вене. В марте 1820 г. король Вюртемберга стал требовать, чтобы мероприятия, являвшиеся дополнением к акту Венского конгресса, были представлены на рассмотрение и утверждение всей Европы. Такое предложение могло найти поддержку в лице императора Александра, поскольку Петербург уже говорил о необходимости обсуждения германской проблемы на конгрессе пентархии с участием немецких государей. В этом случае Австрия и Пруссия остались бы в меньшинстве, так как ни Великобритания, ни Франция не стали бы открыто поддерживать мероприятия, направленные на установление реакции. Британский кабинет, опасаясь конфликта между Россией и Австрией, побудил последнюю пойти на серьезные уступки. Венская конференция закончилась 15 мая 1820 г. принятием Акта, который 8 июня 1820 г. получил название Заключительного акта и в принципе, являлся пересказом акта 1815 г. Таким образом, Россия в 1819-1820 гг., как и в 1817 г., единственная протестовала против применения реакционной политики Австрии в Германии. Другие державы пентархии либо полностью отстранились от проблемы Германии (Франция), либо полностью поддержали репрессивные мероприятия, санкционированные Меттернихом, открыто (Пруссия) или завуалировано (Великобритания). Благодаря позиции России, венскому кабинету не удалось реализовать свои планы в полном объеме. Самое главное — конституции — были сохранены, и сохранено право сюзеренов их даровать.

В данной главе освещается также реакция петербургского кабинета на известие об убийстве герцога Беррийского во Франции, которая была неожиданно спокойной. Официальный Петербург ограничился выражением соболезнований. Ожидания венского и берлинского кабинетов, что это событие вызовет ухудшение франко-русских отношений, и повернет внешнеполитический курс России в сторону реакции не оправдались. Статс-секретарь МИДа И. А. Каподистрия в беседе с французским послом подчеркнул, что «сие трагическое событие никак не меняет ни наших отношений, ни расположения императора к Франции»[20] . Что касается революции в Испании, то в петербургском кабинете известие о присяге испанского короля на верность конституции (9 марта 1820г.) было встречено позитивно. В меморандуме от 18 (30) апреля 1820 г. выражалось глубокое удовлетворение этим обстоятельством. Там же говорилось о том, что Россия еще с 1812 г. одобрила испанскую конституцию, «в которой воплотилась мудрость создавшего ее народа». Одновременно в меморандуме выражалось сожаление по поводу того, что этот результат был достигнут революционным путем, а не пожалован монархом[21] . Российское правительство так же согласилось, принимая во внимание тяжелое экономическое положение Испании, отсрочить выплату долга императорской казне за передачу российских кораблей[22] .

Внешнеполитический курс России данного периода не меняет своей направленности и по-прежнему ориентирован на введение и защиту конституций (Франция, Германия, Испания). Во имя конституционной идеи российское правительство даже допустило революционные методы, естественно, с условием, что власть сюзерена будет ограничена, но не отменена вовсе. «Я должен одобрить у других, — писал Александр в инструкции российским дипломатам, — то, что я счел необходимым ввести у себя… Вы приведете в пример национальную организацию, данную великому княжеству Финляндскому, Бессарабии и Царству Польскому… как неоспоримое доказательство возможности объединить желаемый веком образ правления с принципами порядка и дисциплины…»[23] .

Рассматривая политику России в Европе в период с июля 1820 г. до начала конгресса в Троппау (1820 г.) надо отметить, что в историографии сложилось ошибочное мнение о том, что петербургский кабинет выступал за проведение конгресса с целью подавить революцию в Неаполе и обосновать право вмешательства, чтобы впоследствии иметь карт бланш на проведение контрреволюционной интервенции. Документы, касающиеся переговоров накануне конгресса в Троппау, свидетельствуют о том, что Россия противостояла планам венского и лондонского кабинетов сделать вопрос о революции в Королевстве Обеих Сицилий чисто австрийским и не дала согласие на немедленное вторжение австрийский войск в Неаполь. Россия настаивала на созыве конгресса всех союзных государств и до последнего момента рассчитывала урегулировать ситуацию мирным путем. Даже, если конгрессом будет признана необходимость вооруженной интервенции, программа российской делегации предполагала употребить в первую очередь моральное воздействие на бунтовщиков, непременным условием Петербурга являлось введение конституции в Неаполе. Также на конгрессе в Троппау петербургский кабинет намеревался вновь поднять вопрос о создании всеобщего союза европейских государств с обязательным принятием конституции.

Петербургский кабинет рассчитывал на помощь в лице Англии и Франции, которые выступили бы в качестве посредников между великими державами и революционным Неаполем: «Посредничество задело бы в меньшей степени национальную гордость народов, нуждающихся в восстановлении порядка»[24] . Но Англия заняла позицию «блестящей изоляции» и отказалась участвовать в конгрессе. Лорд Каслри заявил, что не будет препятствовать Австрии проводить политику, которую она сочтет нужной. Стараниями венского и лондонского кабинетов план французского посредничества был сорван. Также Сент-Джеймский двор убедил кабинет Тюильри не участвовать в конгрессе. Перед самым началом совещаний в Троппау 8 (20) октября 1820 г. посланник в Вене Ю. В. Головкин дал подробную характеристику предварительным переговорам в документе, озаглавленном «Дополнительные соображения к официальным сообщениям»: «Как только … австрийский кабинет понял, …что итальянские дела, которые он хотел превратить в чисто австрийский вопрос, станут в связи с совещанием вопросом европейским… у него возникло стремление изолировать российский кабинет от всех единомышленников. …Кабинет Тюильри отступил от своего первоначального предложения, и его посол выезжает в Троппау не как лицо, облеченное полномочиями своего правительства, а лишь в качестве дипломата, аккредитованного при венском дворе». Головкин убежден, что на Францию повлияла Англия, и что последняя действовала в сговоре с Австрией. «…Путем простого сопоставления некоторых дат легко убедиться, что еще до того, как Лондон заявил о своей отрицательной позиции, в Вене уже комментировали этот вопрос с целью заранее оправдать такую позицию. Не требуется большой проницательности, чтобы без особого труда заметить, что вся эта политическая кампания была лишь сговором с распределенными ролями»[25] .

Конгресс пяти великих держав не состоялся, два конституционных государства не приняли в нем участия. Англии было выгодно подавление неаполитанской революции австрийскими силами. Великобритания поддерживала Австрию, но не могла открыто санкционировать вооруженное вмешательство. Франция последовала в фарватере политики лондонского кабинета, и Россия лишилась союзника в лице кабинета Тюильри. России вновь не удалось поставить идею конституции и всеобщего союза в европейском масштабе, несмотря на то, что такие планы у петербургского кабинета были. Ни Пруссия, ни Австрия не считали возможным обсуждать российский проект в принципе.

В заключении сделано резюме всей диссертации, подведены итоги исследования, обобщены его результаты и сформулированы выводы, вытекающие из его содержания. Внешняя политика России в Европе периода 1816-1820 гг. носила преимущественно либеральный характер. Безусловно, речь идет об относительно либеральном курсе России, применительно к данному периоду и в сравнении с остальными великими державами-участницами договора о Четверном союзе — Австрией, Великобританией, Пруссией, Францией.

Лейтмотивом через весь период проходит идея всеобщего союза европейских государств. Существенную роль Александр I отводил идее объединенной Европы. Александр I в своем проекте европейского сообщества учитывал национальные особенности и признавал право народов на их самоопределение. В этом аспекте ему приходилось преодолевать сопротивление Англии и Австрии, которые всегда действовали сообща против России. Международное сообщество, по мнению Александра I, должно быть основано на равновесии, которое возможно только при соблюдении интересов всех государств. Российский проект создания европейского союза, в основу которого были положены принципы христианской морали, должен был исключить возможность возникновения войн и революций в Европе. Союзники практически подвергли остракизму российское предложение о всеобщем и пропорциональном сокращении вооруженных сил, которое явилось первым заявлением подобного рода в истории. Проект о создании всеобщего союза европейских государств был также сорван из-за нежелания допустить все европейские государства к участию в решении актуальных вопросов континента, а также из-за страха конституционализации Европы, как это предлагалось в российском проекте. Идеей октроированных европейских конституций проникнута вся континентальная политика России данного периода. Российский МИД был убежден, что причина всех революционных потрясений не в народе, а в правительствах, которые не выполнили свои конституционные обещания или выполнили их в не полном объеме. Чтобы уничтожить революции необходимо реформировать правительства так, чтобы во всех государствах Европы действовали конституции. Это было основное внешнеполитическое кредо России. Временной промежуток, взятый для рассмотрения в данной диссертации 1816 -1820 гг. доказывает это со всей очевидностью. Именно сохранению и развитию конституционных тенденций была посвящена значительная часть европейской внешней политики России периода формирования Венской системы международных отношений.

Содержание диссертации отражено в следующих работах автора:

1. Егорова О. В. «Вартбургский праздник» и позиция России/О. В. Егорова// Российская цивилизация: история и современность: Межвузовский сборник научных статей/ Воронеж: Изд-во «Истоки». — 1998. — Вып. 1.- С.75-81.

2. Егорова О. В. Некоторые аспекты англо-русских отношений накануне конгресса в Троппау (1820 г.)/О. В. Егорова// Российская цивилизация: история и современность: Межвузовский сборник научных статей/ Воронеж: Издательско-полиграфическая фирма Воронеж.- 1999. — Вып. 4. — С. 184-190.

3. Гончарова (Егорова) О. В. Российский проект о создании всеобщего союза европейских государств на конгрессе в Аахене (1818 г.)/О. В. Гончарова// Российская цивилизация: история и современность: Межвузовский сборник научных трудов/Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет. — 2002. — Вып. 14. — С.57-69.

4. Гончарова (Егорова) О. В. Александр I и идея Священного союза в произведениях русских философов (Н. Я. Данилевского, Г. В. Флоровского, Д. Л. Андреева)/О. В. Гончарова// Российская цивилизация: история и современность: Межвузовский сборник научных трудов/Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет. — 2002. — Вып. 15. — С. 101-106.

5. Гончарова (Егорова) О. В. Европейские аспекты внешней политики России периода формирования Венской системы международных отношений/О. В. Гончарова//Россия и Запад в XVII-XX вв.: история, взаимоотношения, интеграция: Тезисы докладов Международной научной конференции 21-23 апреля 2003 г./Рязань: Рязанский государственный педагогический университет им. С. А. Есенина. – 2003. – С. 83-84.

[1] Шильдер Н. К. Император Александр I, т. IV, с.118, Соловьев С. М

[2] Достян И. С. Основные этапы и особенности политики России на Балканах, с. 24; Фадеев А. В. Россия и восточный кризис 20-х годов XIX века; Виноградова В. Н. Британский лев на Босфоре, с. 3, 13;Нарочницкий А. Л. Греческое национально-освободительное движение и Россия, 115-131

[3] Сироткин В. Г. Послереволюционная Франция и создание «венской системы» международных отношений в Европе, с. 3-16.; Рыбаченок И. С. Русско-французский союз: сто лет изучения, с. 128-151.

[4] Додолев М. А. Россия и Испания. 1808 -1823 гг. (Война и революция в Испании и русско-испанские отношения), Нарочницкий А. Л. Испания 1808-1823 годов глазами российских дипломатов, с. 41-53.

[5] Слезкин Л. Ю. Россия и война за независимость в испанской Америке, с. 212.

[6] Болховитинов Н. Н. Русско-американские отношения, 1815-1823 гг.; смотрите так же Комиссаров Б. Н. Петербург — Рио-де-Жанейро: становление отношений.

[7] Шапкина А. Н. Русско-английские отношения в первые годы «венской системы» (до Аахенского конгресса 1818 г.) в оценке российских дипломатов, с. 61-77; Стецкевич М. С. О позиции Великобритании по отношению к войне за независимость в Испанской Америке, с. 11-112.; Стецкевич М. С. Основные идеи внешней политики Каслри, с. 84-90.

[8] .»История внешней политики России. Первая половина XIX века. От войн России против Наполеона до Парижского мира 1856 г.», с. 129-135.

[9] Орлик О. В. «Россия в международных отношениях 1815-1829 гг. (От Венского конгресса до Адрианопольского мира), с. 39.

[10] Temperley H. W., Penson L. Faundation of British Foreign Policy…, p. 61.

[11] Webster Ch. K. The Foreign Policy of Castlereagh. 1815-1822, p. 89-97.

[12] Дебидур А. Дипломатическая история Европы, т. I, с. 26, с. 35.

[13] Kissinger H. A. A World Restored. Metternich, Castlereagh, and the Problems of Peace. 1812-1822. с.138.

[14] Pirenne H. La Sainte-Alliance. Organisation europeenne de la paix mondiale, Vol. II, р. 92.

[15] .Bourquin M. Histoire de la Sainte-Alliance, p. 183.

[16] Кучеренко Г. С. Документы о внешней политике XIX и начала XX века, с. 165.

[17] ВПР, т. IX, с. 66.

[18] АВПРИ, ф. Канц., д. 11840, л. 52; д. 756, лл. 561-562.

[19] ВПР. Т. XI, с. 153-162.

[20] Николай Михайлович, вел. кн. Александр I, т. II, с. 304.

[21] Слезкин Л. Ю. Россия и война за независимость в Испанской Америке, с. 212.

[22] ВПР, т. XI, с. 424-425.

[23] Русская старина, 1871, т. 4, с. 81-90.

[24] ВПР, т. XI, с. 527-532.

[25] ВПР, т. X1, с. 552-554.

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.humanities.edu.ru/

Реферат: Внебюджетные фонды РФ

План
1. Сущность и классификация внебюджетных фондов……………..3
2. Социальные внебюджетные фонды РФ………………………………5
2.1. Пенсионный фонд РФ……………………………………………………5
2.2. Государственный фонд занятости населения РФ…………………..9
2.3. Фонд обязательного социального страхования РФ………………..11
2.4. Фонд обязательного медицинского страхования РФ…..…………..13
Список использованной литературы……………………………………….15
I. Сущность и классификация внебюджетных фондов
Внебюджетные фонды государства – это совокупность финансовых ресурсов государства, находящихся в распоряжении федеральных, региональных, местных органов управления и самоуправления и имеющих непосредственное целевое назначение. Порядок их образования и использования регулируется финансовым правом Российской Федерации.
Внебюджетные фонды РФ – это один из методов перераспределения общегосударственного дохода органами власти и управления. Внебюджетные фонды являются социальными фондами по определению.
Они решают три важные задачи:
* обеспечение дополнительными средствами приоритетных сфер экономики страны;
* возможность “резервирования” денежных средств помимо государственного бюджета;
* увеличение количества услуг социального характера населению.
В Российской Федерации внебюджетные фонды были созданы в соответствии с Законом РСФСР “Об основах бюджетного устройства и бюджетного процесса в РСФСР” от 17 октября 1991 г.
Причиной их появления называлась необходимость выделения важных государственных статей бюджета в отдельные, самостоятельные источники дохода.
Внебюджетные фонды РФ находятся в собственности государства, однако при этом являются автономными и имеют строго целевое назначение.
Доходы внебюджетных фондов складываются из таких показателей, как
* специальные налоги и сборы с физических и юридических лиц;
* отчисления от прибыли предприятий, учреждений, организаций всех форм собственности;
* дотации из бюджета;
* займы, полученные фондами у коммерческих банков или Центрального Банка РФ;
* прибыль от коммерческой деятельности, осуществляемой фондом как юридическим лицом.
Материальным источником внебюджетных фондов в Российской Федерации является национальный доход. Основная часть фондов формируется в процессе его перераспределения. Основные методы мобилизации национального дохода, как уже было указано выше, — это специальные целевые налоги и сборы, займы и дополнительные средства из бюджета.
Внебюджетные фонды принято делить на экономические и социальные .
Сейчас в Российской Федерации действует около 30 различного рода экономических и социальных фондов, в том числе :
Экономические : Федеральный дорожный фонд, Фонд воспроизводства минерально-сырьевой базы РФ, Фонд финансового регулирования, Фонд поддержки предпринимательства и др.
Социальные : Пенсионный Фонд РФ, Государственный фонд занятости населения РФ, Фонд обязательного медицинского страхования, Фонд социального страхования и др.
Рассмотрим подробнее социальные внебюджетные фонды РФ.
2. СОЦИАЛЬНЫЕ ВНЕБЮДЖЕТНЫЕ ФОНДЫ РФ
2.1. Пенсионный фонд РФ
Пенсионный Фонд РФ – самостоятельное финансово-кредитное учреждение, которое осуществляет свою деятельность согласно действующему законодательству в целях эффективного государственного управления пенсионным обеспечением Российской Федерации. Средства Пенсионного Фонда формируются по Положению о Пенсионном Фонде РФ за счет трех ведущих источников доходов :
— страховых взносов работающих;
— страховых взносов работодателей;
— ассигнований из федерального бюджета России.
Помимо этих источников Фонд имеет право использовать добровольные взносы юридических лиц, а также брать кредиты в банках – Центральном и коммерческих
На сегодня важной статьей доходов Пенсионного Фонда являются страховые взносы населения.
Плательщиками страховых взносов являются :
— работающие граждане;
— российские и иностранные компании как работодатели;
— предприниматели без образования юридического лица;
— граждане, занимающиеся частной практикой (врачи, адвокаты, консультанты, детективы, охранники, чья деятельность подлежит обязательному лицензированию);
— фермерские хозяйства;
— общины малочисленных народов Севера, занимающиеся традиционными отраслями хозяйствования;
— религиозные объединения.
Плательщиками не являются :
— общественные организации инвалидов; объединения, предприятия, учреждения, созданные такими организациями для осуществления своих уставных целей;
— частично – благотворительные организации;
— воинские формирования (по денежному довольствию военнослужащих, лиц рядового и начальствующего составов органов внутренних дел, федеральных органов налоговой полиции).
Все плательщики, кроме работающих граждан, обязаны пройти регистрацию в Пенсионном фонде. Для этого, в частности, была введена процедура индивидуального персонифицированного учета населения, т.е. выдачи обязательного индивидуального “Страхового свидетельства государственного пенсионного страхования” налогоплательщика, в котором указывается регистрационный номер, фамилия, имя, отчество, дата и место рождения, а также пол застрахованного лица.
Застрахованное лицо обязано хранить это свидетельство у себя и требовать обмена в случае изменения фамилии, имени, отчества, пола, даты или места рождения, а также в случае обнаружения неточности или ошибочности содержащихся в нем сведений.
Застрахованное лицо, согласно российскому законодательству, должно предъявить страховое свидетельство при приеме на работу или при заключении договора гражданско-правового характера, предметом которого является выполнение работ и оказание услуг, или при заключении авторского договора.
Как и индивидуальные плательщики, вновь созданные юридические лица также обязаны пройти процедуру регистрации в местном отделении Пенсионного фонда. Они регистрируются в качестве субъектов страховых взносов в тридцатидневный срок со дня учреждения – даты, стоящей в учредительных документах. Только при предъявлении документов о том, что плательщик прошел процедуру регистрации во внебюджетном фонде, банк открывает ему счет.
Налогооблагаемая база для расчета страховых взносов – это сумма начисленной заработанной платы данному предприятию, учреждению, организации. В состав начисленной оплаты труда законодатель включает все виды вознаграждений в денежных и натуральных формах (как, например, работу в выходные дни и праздники, сверхурочную работу) независимо от источника финансирования.
Однако существует ряд выплат, по которым страховые взносы в Пенсионный фонд не начисляются. Сегодня в России такими выплатами являются:
— страховые платежи по договорам обязательного государственного личного страхования;
— доходы по ценным бумагам (дивиденды, проценты и т.д.), получаемые от участия работников в управлении собственностью организации, предприятия, учреждения;
— материальная (финансовая) помощь, оказываемая в связи чрезвычайными обстоятельствами в целях возмещения ущерба, причиненного здоровью;
— компенсации, льготы гражданам, подвергшимся воздействию радиации;
— стоимость льгот по проезду отдельным категориям работников,
и другие.
Все работающие граждане, в том числе пенсионеры и инвалиды, платят страховые взносы в размере 1 % от начисленной заработанной платы. Работодатели перечисляют эти взносы одновременно с подоходным налогом с физических лиц.
Работодатели (предприятия, учреждения, организации) и граждане, использующие труд наемных работников выплачивают в Пенсионный фонд РФ взносы в размере 28 %.
Для других категорий плательщиков (колхозы, совхозы и др.) устанавливаются иные тарифы уплаты взносов в Пенсионный фонд.
Срок оплаты страховых взносов для работодателей – не позднее 15-ого числа каждого месяца. Так же, один раз в месяц, работодатели начисляют и удерживают страховые взносы со своих работников.
Оплата страховых взносов осуществляется платежными поручениями, которые представляются в банк одновременно с платежными поручениями или чеком на получение средств для выплаты заработной платы. Платежи в Пенсионный фонд осуществляются плательщиками в первоочередном порядке.
Страховые взносы работодателей относятся ими на себестоимость продукции – оказанных услуг, выполненных работ и т.д.
Существует градация страховых взносов, и к нарушению порядка отчислений той части страховых взносов, которая подлежит обязательному перечислению в фонды, применяются различного рода финансовые санкции (напр., штрафы).
Средства, поступившие на счета Пенсионного фонда РФ, используются на выплаты :
— государственных пенсий по старости и инвалидности;
— пенсий военным;
— компенсаций пенсионерам.
Бюджет Пенсионного фонда и смета расходов, отчеты об их исполнении составляются Правлением Пенсионного фонда. Бюджет утверждается законодательным органом – Федеральным Собранием Российской Федерации.
Руководство Пенсионным фондом осуществляет Правление и его постоянно действующий исполнительный орган – Исполнительная дирекция. Ей подчиняются отделения во всех субъектах Российской Федерации. На местах, т.е. в городах, районах, функционируют местные отделения Фонда. Отделения обеспечивают всю организационную работу по сбору взносов на социальное страхование, финансирование расходов органов социального обеспечения, программ социального обеспечения (региональных). Они отвечают и за контроль за расходованием выделенных средств.
2.2. Государственный фонд занятости РФ
Государственный фонд занятости населения – это автономное учреждение, созданное для финансирования мероприятий, связанных с реализацией политики государства в области занятости населения. Фонд был учрежден с целью противодействия нарастающей безработице.
Фонд занятости сегодня представляет собой совокупность федеральной части Фонда и фондов занятости в регионах. В связи с этим в самом начале обязательные страховые взносы поступают в фонды занятости городов и районов. Часть этих взносов отчисляется в фонды занятости субъектов РФ. Размер этих выплат на местах устанавливаются соответствующими представительными органами власти. И, наконец, федеральная часть фонда занятости образуется за счет отчислений из фондов занятости субъектов Федерации.
Средства Фонда занятости направляются на следующие мероприятия:
— программы материальной поддержки безработных (досрочная пенсия, пособия, единовременная финансовая помощь);
— профессиональное консультирование и образование безработных;
— создание и сохранение рабочих мест;
— компенсационные выплаты и субсидии к заработной плате;
— информационная поддержка и освещение в СМИ программ занятости;
— страховой резерв Фонда.
В соответствии с Положением О Государственном фонде занятости от 8 июня 1993 г. Фонд формируется за счет :
— обязательных страховых взносов работающих;
— обязательных страховых взносов работодателей;
— ассигнований из федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации.
Плательщиками не являются :
— общественные организации инвалидов; объединения, предприятия, учреждения, созданные такими организациями для осуществления своих уставных целей;
— частично – благотворительные организации;
— воинские формирования (по денежному довольствию военнослужащих, лиц рядового и начальствующего составов органов внутренних дел, федеральных органов налоговой полиции)
Размер обязательных страховых взносов в Фонд составляет 1,5 % для работодателей.
Управление Фондом занятости осуществляется Государственным комитетом РФ по занятости и центрами занятости при представительных органах власти. Непосредственное руководство фондом – функция Правления Фонда.
Фонд обязательного социального страхования РФ
Фонд социального страхования Российской Федерации – это организация, основными задачами которой являются :
— обеспечение гарантированных государством пособий по временной нетрудоспособности, беременности и родам, при рождении ребенка, по уходу за ребенком до полутора лет, на погребение, санаторно-курортное лечение и оздоровление работников и членов их семей, а также другие цели государственного социального страхования, предусмотренные законодательством;
— участие в разработке и реализации государственных программ охраны здоровья работников, мер по совершенствованию социального страхования;
— разработка совместно с Министерством труда РФ и Министерством финансов РФ предложений о размерах тарифа страховых взносов на государственное социальное страхование.
Средства Фонда образуются за счет :
— страховых взносов работодателей;
— ассигнований из республиканского бюджета РФ на покрытие расходов, связанных с предоставлением льгот (пособий и компенсаций) лицам, пострадавшим вследствие чернобыльской катастрофы или радиационных аварий на других атомных объектах, а также в других установленных законом случаях;
— добровольных взносов граждан и юридических лиц;
— поступления иных финансовых средств, не запрещенных законодательством.
Средства Фонда социального страхования направляются на :
— выплату пособий по временной нетрудоспособности;
— выплату пособий по беременности и родам, пособий на ребенка до полутора лет;
— выплату пособий на погребение;
— санаторно-курортное лечение и оздоровление работников и членов их семей;
— частичное содержание санаториев-профилакториев, санаторных и оздоровительных лагерей для детей и юношества;
— частичное финансирование мероприятий по внешкольному обслуживанию детей;
— оплату проезда нуждающимся к месту лечения и отдыха и обратно;
— проведение научно-исследовательской работы по вопросам социального страхования и охраны труда.
Уплата страховых взносов в Фонд производится в соответствии с тарифом, утвержденным законодательством – 5,4 % на все виды начисленной оплаты труда по всем основаниям.
Контроль за полнотой и своевременностью начисления и уплаты страхователями страховых взносов осуществляется Фондом непосредственно, а также – в рамках своей компетенции – Государственной налоговой службой, а за правильным и рациональным расходованием этих средств на предприятиях – также Фондом, но уже с участием профсоюзов.
Для обеспечения деятельности Фонда создан центральный аппарат, а в региональных отраслевых отделениях – аппараты органов Фонда социального страхования. При Фонде образуется Правление, при региональных отраслевых отделениях – координационные советы. Руководство деятельностью Фонда осуществляется его председателем, который назначается Правительством РФ.
2.4. Фонд обязательного медицинского страхования РФ
Фонд обязательного медицинского страхования — внебюджетный фонд РФ, созданный для реализации политики в области здравоохранения и медицинского страхования населения.
В рамках действующего законодательства и, прежде всего, Закона РСФСР “Об обязательном медицинском страховании граждан РСФСР” от 28 июня 1991 г. в России созданы Федеральный и территориальный фонды медицинского страхования. Они действуют как самостоятельные и некоммерческие (не ставящие целью получение прибыли) финансово-кредитные учреждения.
Средства Федерального и территориального фондов медицинского страхования находятся, тем не менее, в собственности государства, в состав других фондов (прежде всего близкого “по духу” Фонда социального страхования) не входят и изъятию не подлежат.
Плательщиками обязательных страховых взносов в Фонд выступают:
— любые хозяйствующие субъекты независимо от форм собственности и организационно-правовых форм деятельности;
— органы исполнительной власти, осуществляющие платежи за неработающих граждан.
Все плательщики в этот фонд также подлежат обязательной регистрации в территориальных фондах обязательного медицинского страхования в течение 30 дней со дня создания этого территориального фонда.
Объект выплат – оплата труда, начисленная по всем основаниям. Тариф составляет 3,6 % по отношению к начисленной оплате труда по всем основаниям. Эти взносы включаются работодателем в себестоимость продукции.
Страховые взносы в Фонд не начисляются по следующим основаниям :
— дивиденды и проценты, выплачиваемые по акциям;
— предоставление выходного пособия при увольнении;
— стоимость бесплатно предоставляемых услуг;
— компенсационные выплаты,
и др.
При обслуживании гражданина Фондом обязательного медицинского страхования ему выдается (по месту работы либо жительства) страховой полис, по которому ему гарантировано предоставление необходимого минимума медицинских услуг в поликлинике и стационаре.
В этот минимум входят :
— выбор пациентом поликлиники, участкового врача (врача общей практики);
— госпитализация в палату на 4-8 мест;
— прикрепление лечащего врача, медсестринского персонала в стационарном учреждении;
— предоставление больным поста индивидуального ухода по медицинским показаниям;
— перевод в лечебно-профилактическое учреждение более высокого уровня по медицинским показаниям;
— обследование и лечение родителей, госпитализированных с детьми;
— услуги по обслуживанию беременных и родам,
и др.
Оплата необходимых медикаментов, согласно действующему на территории Российской Федерации законодательству производится :
1. В стационаре и при оказании всех видов скорой и неотложной помощи — за счет страховых взносов по обязательному медицинскому страхованию (т. е. — взносов в Фонд).
2. В амбулаторно-поликлинических условиях — за счет личных средств граждан.
***
Обязательное медицинское страхование – это элемент социальной политики государства.
По нему, как и по деятельности и эффективности трех предыдущих социальных внебюджетных фондов судят о развитии и жизнеспособности любого общества и положении личности в этом обществе.
Сегодня в России созданы все условия для создания цивилизованного государства.
Говоря об этом, необходимо заметить, что важную роль сыграло в этом становлении появление и успешное функционирование социальных и экономических внебюджетных фондов.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ :
Бабич Л.Н., Павлова Л.Н. Государственные и муниципальные финансы : учебник для вузов. – М., 1999.
Дробозина Л.А. Общая теория финансов : учебник для вузов. – М., 1995.
Финансы. Денежное обращение. Кредит : учебник для вузов / под. ред. Дробозиной Л.А. . – М., 1999.

Реферат: Фразеологические синонимы-антонимы со значением внешность человека

СОДЕРЖАНИЕ

I Введение
1. 1. Предмет исследования, цель работы, материал и методы исследования.
1. 2. Терминология.
II Характеристика фразеологических синонимов-антонимов со значением ’внешность человека’
2. 1. Характеристика фразеологических оборотов на парадигматическом уровне.
2. 2. Характеристика фразеологических оборотов со стилистической точки зрения.
2. 3. Характеристика фразеологических оборотов с эмоционально-экспрессивной точки зрения.
2. 4. Характеристика фразеологических оборотов с точки зрения происхождения.
2. 5. Характеристика грамматической структуры фразеологических оборотов.
III Выводы.
IV Библиография.
VПриложение.

I ВВЕДЕНИЕ

1. 1. Предмет исследования, цель работы, материал и методы исследования

Фразеологизм – душа каждой культуры. Они передаются из уст в уста, от поколения к поколению. Знакомство с фразеологией позволяет глубже понять историю народа, его отношение к человеческим достоинствам и недостаткам, специфику мировоззрения.
В лексическом составе языка фразеологизмы занимают значительное место, так как они образно и точно передают мысль, отражают различные стороны действительности. Фразеологизмы по большей части не только обозначают определенное явление действительности, но и характеризуют его, дают ему определенную оценку. «В смысловом отношении они соответствуют единым понятиям, выражая значение предметности, процесса, качества, свойства или способа, имеют грамматические категории, определяющиеся морфологическими формами и синтаксической функцией в предложении, и выявляют закономерности в соотношении с общей системой языка, которые проявляются в лексической сочетаемости, стилистической и эмоционально-экспрессивной окраске значения и синонимических связях». [Иванникова, 1966: 49]
Н. М. Шанский считает, что исследование фразеологических оборотов позволяет решить целый ряд очень важных и сложных вопросов, касающихся значимых единиц языка в целом, характера лексического значения слова, соотношения синтаксической сочетаемости слов и их значения, различных вопросов словообразования и этимологии, ряда проблем орфографии, стилистики, художественной речи и т.д. [Шанский, 1985: 4]

Фразеологические обороты исследуются уже давно, однако еще ни все изучено в русской фразеологической системе. В связи с этим мы задались целью рассмотреть фразеологические синонимы-антонимы со значением ’внешность человека’ и выдвинули перед собой следующие задачи:
1. Выявить и сгруппировать фразеологизмы со значением ’внешность человека’;
2. Проанализировать фразеологизмы:
а) на парадигматическом уровне;
б) со стилистической точки зрения;
в) с эмоционально-экспрессивной точки зрения;
г) с точки зрения происхождения.
3. Проанализировать грамматическую структуру заданной лексики.
4. Установить частотность отдельных групп синонимов.

Нами собран материал сто двадцать одна языковая единица, извлеченная в результате сплошной выборки из «Фразеологического словаря русского языка» А. И. Молотова, М., 1967 и «Словаря синонимов русского языка» Л. А. Гешко, М., 1986.

При анализе использованы следующие методы: сплошной выборки, компонентного анализа, статистический, дистрибутивного анализа, морфологического анализа.

Работа состоит из введения, основной части, включающей шесть параграфов, заключения, библиографии и приложения.

1. 2. Терминология

Оговорим основные термины актуальные для нашего исследования.
Фразеологизм – основная единица современной фразеологической системы, единица сложная, многоаспектная, трудно выделяемая из общего числа слов, а тем более словосочетаний, и поэтому трудно определяемая. Основной единицей фразеологизм назван потому, что кроме него к фразеологической системе часто относят, во-первых, часто повторяемые в одном и том же виде словосочетания, из которых отдельные могут находиться в стадии фразеологизации и через какое-то время приобрести главные различительные признаки фразеологизмов; во-вторых, в круг фразеологических единиц включают такие устойчивые обороты, которые прямого отношения к фразеологическому составу не имеют (например, ставшие крылатыми цитатами, пословицы и т.д.). По традиции они иногда включаются как неразличимые единицы и в современные словари. [см. Фомина, 1990: 304]

Фразеологический оборот, по мнению Н. М. Шанского, – это воспроизводимая в готовом виде языковая единица, которая состоит из двух или более ударных компонентов словного характера, фиксированная (т.е. постоянная) по своему значению, составу и структуре. Основным свойством фразеологического оборота является воспроизводимость, которая отграничивает фразеологический оборот от свободного сочетания слов и в то же время сближает его со словом. [см. Шанский, 1985: 20]
По мнению М. И. Фомина , к фразеологическим синонимам относятся близкие или тождественные по значению единицы, сходные по грамматической или функциональной роли, по-разному характеризующие обозначаемое явление. Фразеологические синонимы, будучи сходными с лексическими, характеризуются следующими качествами:
1. предельно семантически сближаясь, они, как правило, имеют различия в оттенках значения, сфере употребления, стилевой принадлежности, экспрессивно-стилистической роли;
2. соотносятся с одной и той же частью речи;
3. бывают сходные и различные по структурно-грамматическим признакам;
4. отличаются одинаковой или сходной лексической (или синтаксической) сочетаемостью. [Фомина, 1990: 332]
Типы синонимичных фразеологизмов сходны с лексическими синонимами. Выделяются обще языковые (узуальные) идеографические, стилевые и собственно стилистические, а также контекстуальные (окказиональные) фразеологические синонимы.

К фразеологическим вариантам относятся обороты, семантически полностью совпадающие, но отличающиеся либо грамматическим оформлением, либо наличием (отсутствием) и «семантически пустых компонентов» (по определению Н. М. Шанского), либо собственно вариантными компонентами. Различия не должны нарушать тождества фразеологизма как такового.

Фразеологическими антонимами М. И. Фомина называет – «противоположные по значению фразеологизмы, соотносительные по основному семантическому признаку. Соотносительность антонимичных фразеологизмов наблюдается в сфере разнообразных признаков, указывающих на отношение к кому-либо, чему-либо; оценку действий, поведения; интенсивность действия, положения в пространстве и т.д.». [Фомина, 1990: 337]
Фразеологические антонимы, как и фразеологические синонимы, бывают сходноструктурные (сходнокомпонентные) и разноструктурные, но в количественном отношении антонимичные парадигмы фразеологизмов уступают синонимичным.
Н. М. Шанский по структуре фразеологические обороты поделил на две большие группы:
1. фразеологизмы по структуре соответствующие предложению;
2. фразеологизмы по структуре соответствующие сочетанию слов.
Среди фразеологических оборотов этого типа следует выделить как наиболее типичные фразеологизмы, представляющие собой сочетание:
1) имени прилагательного и имени существительного;
2) имени существительного и форм родительного падежа другого имени существительного;
3) имени существительного и предложно-падежных форм имени существительного и имени прилагательного;
4) предложно-падежных форм имени существительного и формы родительного падежа другого имени существительного;
5) предложно-падежных форм имен существительных;
6) глагола и имени существительного (с предлогом или без предлога);
7) глагола и наречия;
8) деепричастия и имени существительного;
9) предлога, имени прилагательного и имени существительного;
10) конструкций с сочинительными союзами;
11) конструкций с подчинительными союзами;
12) с отрицанием не. [см. Шанский, 1985: 75]

По определению Н. М. Шанского, исконно русский фразеологический оборот – «это такое устойчивое сочетание слов, которое возникло в качестве воспроизводимой языковой единицы или возникло в русском языке, или унаследовано из более древнего языка – источника. Имея в виду время появления исконно русских фразеологизмов, их, как и слова, можно разделить на 3 группы: фразеологизмы общеславянские, восточнославянские и собственно русские». Заимствованный фразеологический оборот – «это такое устойчивое сочетание слов, которое возникло в качестве воспроизводимой единицы языка пришло в русский язык из вне и употребляется в нем в том виде, в котором оно известно в языке – источнике. Таким образом, заимствованный фразеологический оборот – это иноязычные по происхождению устойчивые сочетания слов, употребляющиеся в русском языке без перевода. По своему характеру заимствованные фразеологизмы делятся на две группы: фразеологизмы, заимствованные из старославянского языка, и фразеологизмы, заимствованные из западноевропейских языков без перевода». [Шанский, 1985: 89-96]

Н. М. Шанский, М, И. Фомина и другие языковеды выделяют межстилевые, разговорно-бытовые и книжные фразеологические обороты.

Книжным фразеологизмам характерна специфическая повышенная экспрессивно-стилистическая окраска (книжности, торжественности, патетичности и т.д.). «Подобно книжной лексике, книжная фразеология выступает, как разряд устойчивых сочетаний слов, основной средой употребления которых являются строго нормативная литературная речь, язык художественных произведений. Именно поэтому наиболее яркие группы среди книжной фразеологии образуют фразеологические обороты терминологического, поэтического и публицистического характера». [Шанский, 1972: 253]

От книжных разговорные фразеологизмы отличаются, с одной стороны, «более узкой сферой употребления (это фразеологические обороты, преимущественно или исключительно употребляемые в устной речи), с другой стороны, своей специфической «сниженной» экспрессивно0стилистической окраской (ласки, бранности, иронии, прения, шутки и т.д.)». [Шанский, 1972: 252]

Межстилевые фразеологизмы известны и употребляемы во всех стилях языка. Они, как и межстилевые слова, называют явления объективной действительности без какой-либо их оценки. Фразеологической (фразеолого-семантической) системе свойственны разного рода системные отношения, и в первую очередь, парадигматические. Фразеологизмы могут быть объединены в парадигмы по разным признакам:
1. нелингвистическим:
а) тематические группы, называющие абстрактные предметы и действия;
б) конкретные предметы и действия;
2. собственно лингвистическим, например, по семантической структуре – однозначные и многозначные; омонимичные; по степени мотивированности – обобщенного значения, единства, сочетания и т.д.;
3. по лингвистическим признакам, например, объединение фразеологизмов по стилевой принадлежности – книжные, разговорные и др., стилистической окраске – высокие, унизительные и пр. [см. Фомина, 1990: 311]

Семы, в свою очередь, (их еще называют семантическими компонентами, ноэмами, семами, разделителями, семантическими признаками) [Klij?nait?, 1996: 6] – это минимальные компоненты смысла, из которых складывается лексическое значения слова. «Семанимальная предельная составная часть элементарного значения». [Новиков, 1982: 116] «Отдельные семы в значении играют не одинаковую роль. Одни семы как бы образуют основу значения, другие играют как бы подчиненную роль, определяя более тонкие особенности значения…» [Гудавичюс, 1985: 19]
В нашей работе мы используем коннотативные семы, отражающие взгляд (отношение) говорящего на предмет или явление действительности, его эмоциональную (положительную или отрицательную) оценку. Коннотативные семы характеризуют языковые единицы принадлежности с точки зрения стилевой принадлежности.
Общие семы служат основанием для объединения лексических единиц в тематические группы и подгруппы. Отметим также, что само понятие тематическая группа понимается неоднозначно. Одни исследователи сближают данный термин с микрополем, с микросистемой, семантическим полем, семантической группой. [Klij?nait?, 1996: 4], другие разграничивают дефиниции. Так, И. Клиюнайте утверждает, что тематические группы более строго ограничены и характеризуются несложной семантической структурой, а значения членов тематической группы больше связано парадигматическими отношениями. [Klij?nait?, 1996: 13] Мы используем термин ’семантическая группа’.

Гипонимы – «слова, называющие предметы (свойства, признаки) как элементы класса (множества) и состоящие в отношениях гипонимии со словом-названием этого класса (гиперонимом или суперординатой). В отличии от гипероним – слова с широким значением, выражающего общее, родовое понятие, гипоним – слово с более узким значением, обозначающее подчиненное, видовое понятие». [Караулов и др, 1997: 81]

II Характеристика фразеологических синонимов-антонимов со значением ’внешность человека’
2. 1. Характеристика фразеологических оборотов на парадигматическом уровне
В результате анализа собранного материала мы выделили VIII парадигматических рядов. Организующим семантическим признаком в I – ом ряду является ’внешность’:

Пугало гороховое, чучело гороховое, шут гороховый, синий чулок, дурен (страшен) как смертный грех, последнего (низшего) разбора, мокрая курица, ни кожи ни рожи, дранная (ободранная) кошка.

Ни то ни се, невесть какой, не ахти какой, ногтя не стоит, мизинца не стоит, подметки не стоит, ни Богу свечка (свеча) ни черту кочерга, ни рыба не мясо, ни пава ни ворона, ни два ни полтора, выеденного яйца не стоит, гроша ломанного (медного) не стоит, никуда не годный, не выдерживает (никакой) критики, не на что смотреть, не к черту не годиться, грош цена, ниже всякой критики, на всех зверей похоже.

На одну колодку, тютелька в тютельку, ни дать не взять, не отличить, такой же (одной) масти, одним миром мазаны, одного поля ягодка, два сапога пара, из одного (и того же) теста, точка в точку.

’выделяющийся из ряда других’

’красивый’

Превосходить самого себя, броситься в глаза, показать товар лицом, показывать себя, ворона в павлиньих перьях, обращать на себя внимание, другой породы, белая ворона, из другого (разного) теста, не от мира сего, нет (не может быть) сравнения, не идет (ни) в (какое) сравнение, из ряда вон выходящий.

Что надо, хоть куда, как картинка, кровь с молоком, как огурчик, краса ненаглядная, писанная красавица, журавлиная шея.

Во II ряду организующим синтаксическим признаком является ’рост’:

’очень высокий’
(о росте)

’низкого роста, маленький’

Коломенская верста, каланча пожарная, в косую сажень ростом.

От горшка два вершка, короче воробьиного носа, короче птичьего носа, с ноготок, с булавочную головку.

В III –ем ряду организующим семантическим признаком является ’телосложение’:

’толстый’
(о телосложении)

’худой’, ’изможденный’

’широкоплечий, могучего сложения’

Лопаться от (с) жиру, входить в тело, поперек себя в толще, в дверь не проходит, в теле.

Живые (ходячие) мощи, выжатый лимон, как решето, талия в рюмочку, кожа да кости, одни кости, из трех лучинок, легче пуха, как пушинка, мешок костей, спасть м тела, спасть с лица, спустить (растрясти) жир(ы), костями гремит.

Крепко сбитый, косая сажень в плечах, плечи косая сажень.

В IV –ем ряду организующим семантическим признаком является ’волосы’.

’густые волосы ’

’тонкие волосы’

’черный цвет’ (чаще о волосах)

’густые брови’

Копна волос, львиная грива.

Мышиный хвостик.

Цвета вороного крыла, черный как ночь, черный как смоль.

Соболиные брови.

В V –ом ряду организующим семантическим признаком является ’одежда’:

’нарядный, стильный’

’нагишом, без всякой одежды

Разодетый в пух и прах, последний крик моды, в полном параде.

Без ничего, в костюме Адама, в костюме Евы, в чем мать родила, в натуральном виде.

В VI –ом ряду организующим семантическим признаком является ’лицо’:

’бледный, бескровный’

’большие глаза’

’выпученные глаза’

’длинный нос’

кровинки в лице нет (не осталось), лица нет, бледный как полотно, бледный как мел, бледный как смерть, бледный как мертвец.

Воловьи глаза.

Рачьи глаза.

Утиный нос.

В VII –ом ряду организующим семантическим признаком является ’возраст’:

’старый’

Старая песочница, Божий одуванчик, старый хрен, не первой молодости, песок сыплется, убеленный сединами.

В VIII –ом ряду организующим семантическим признаком является ’кожа’:

’веерообразно расположены морщинки около наружного угла глаза’

’кожа покрывшаяся мелкими пупырышками’

’некрасивый, уродливый’

Гусиные лапки.

Гусиная кожа.

Ни кожи ни рожи.
Нами установлено, что в семантическом поле с организующим значением ’внешность’, выступающим в качестве гиперонима, входят несколько парадигматических рядов со следующими организующими признаками: ’схожий с другим, одинаковый’, ’выделяющийся из ряда других’, красивый’. Всего зафиксировано пятьдесят девять языковых единиц. Во втором ряду семантическим признаком является ’рост’. В этот ряд вошли фразеологизмы со значением ’очень высокий’, ’низкого роста, маленький’. Ряд представлен восьмью языковыми единицами. В третьем ряду организующим семантическим признаком является ’телосложение’. В него вошли фразеологизмы со значением ’толстый’, ’худой’, ’изможденный’, ’широкоплечий, могучего сложения’. Ряд представлен двадцать двумя языковыми единицами. В четвертом ряду организующим признаком является ’волосы’. В него вошли фразеологизмы со значением ’густые волосы’, ’тонкие волосы’, ’черный цвет’, ’густые брови’. Ряд представлен семью языковыми единицами. В пятом ряду организующим семантическим признаком является ’одежда’. В него вошли фразеологизмы со значением ’нарядный, стильный’, ’нагишом, без всякой одежды’. Ряд представлен восьмью языковыми единицами. В шестом ряду организующим семантическим признаком является ’лицо’. В этот ряд вошли фразеологизмы со значением ’бледный, бескровный’, ’большие глаза’, ’выпученные глаза’, ’длинный нос’. Весь ряд представлен девятью языковыми единицами. В седьмой ряд вошли фразеологизмы с организующим семантическим признаком ’возраст. В него вошли фразеологизмы со значением ’старый’. Этот ряд представлен шестью языковыми единицами. И в восьмой ряд вошли фразеологизмы со значением ’веерообразно расположены морщинки около наружного угла глаз’, ’кожа покрыта мелкими пупырышками’, ’некрасивый, уродливый’. Этот ряд представлен тремя языковыми единицами.
Члены этих парадигматических рядов выступают в качестве синонимов, так как конкретизируют внешность человека. Внутри семантического поля отмечены как синонимические отношения, например синонимы со значением ’красивый’ (что надо, хоть куда, как картинка, краса ненаглядная); ’старый’ (Божий одуванчик, старый хрен, старая песочница); ’модный, стильный’ (разодетый в пух и прах, в полном параде, последний крик моды), так и антонимические отношения, например антонимы со значением ’очень высокий’ (коломенская верста, каланча пожарная, в косую сажень ростом) – ’маленький, низкого роста’ (с ноготок, с булавочную головку, короче птичьего носа); ’ничем не выделяющийся, не заслуживающий никакого внимания’ (ни рыба ни мясо, ни то ни се, ни два ни полтора) – ’выделяющийся из ряда других’ (другой породы, белая ворона, из другого (разного) теста; ’толстый’ (в дверь не проходит, поперек себя толще, входить с тело) – ’худой’ (как решето, как пушинка, талия в рюмочку, мешок костей) и т.д. Антонимичные отношения фразеологизмов в количественном отношении значительно уступают синонимичным, но умелое употребление фразеологических антонимов значительно обогащает устную и письменную речь.

2. 2. Характеристика фразеологических оборотов со стилистической точки зрения
В результате анализа собранного материала мы выделили книжные фразеологические обороты и просторечные фразеологические обороты.
К книжным фразеологизмам мы отнесли:
Не от мира сего(этого), живые (ходящие) мощи.
К просторечным фразеологизмам мы отнесли:
Пугало гороховое, чучело гороховое, шут гороховый, на всех зверей похож, на одну колодку, тютелька в тютельку, дранная (ободранная) кошка, ни кожи ни рожи, из трех лучинок, костями гремит, спустить (растрясти) жир(ы), спасть с тела, спасть с лица, лопаться от (с) жиру, поперек себя толще, входить в тело, старый хрен, старая песочница, Божий одуванчик, песок сыплется.

Нами установлено, что

1. Во «Фразеологическом словаре русского языка» А. И. Молоткова и в «Словаре синонимов» Л. А Чешко помечаются книжные, просторечные и грубо-просторечные фразеологизмы.

2. Фразеологизмы разговорной речи не сопровождаются пометой.

3. Большинство фразеологизмов относятся к разговорному стилю. Их трудно отграничить от межстилевых фразеологизмов, которые употребляются в различных стилях речи, в том числе и разговорной речи.

4. В группе фразеологических синонимов – антонимов со значением ’внешность человека’ меньшую часть составляют книжные фразы, а самую многочисленную – разговорные и просторечные фразеологизмы.
2. 3. Характеристика фразеологических оборотов с эмоционально-экспрессивной точки зрения

В результате анализа собранного материала мы выделили фразеологизмы с положительной, нейтральной и отрицательной коннотацией:

а) Фразеологизмы с положительной коннотацией

Превосходить самого себя, показывать товар лицом, нет (не может быть) сравнения, не идет (ни) в (какое) сравнение, из ряда вон выходящий, что надо, хоть куда, как картинка, кровь с молоком, как огурчик, краса ненаглядная, писаная красавица, журавлиная шея, Божий одуванчик, каланча пожарная, коломенская верста, талия в рюмочку, легче пуха, как пушинка, разодетый в пух и прах, в полном параде, показывать себя.

б) Фразеологизмы с нейтральной коннотацией

Спасть с тела, спасть с лица, тютелька в тютельку, ни дать ни взять, точка в точку, не отличить, с ноготок, с булавочную головку, последний крик моды, цвета вороного крыла, черный как ночь, черный как смоль, соболиные брови, без ничего, в костюме Адама, в костюме Евы, в чем мать родила, в натуральном виде, входить в тело, в теле, обращать на себя внимание, другой породы, другого (разного) текста, крепко сбитый, косая сажень в плечах, в косую сажень ростом, гусиные лапки, мышиный хвостик, от горшка два (три) вершка, короче воробьиного носа, короче птичьего носа, убеленный сединами, не первой молодости, гусиная кожа, копна волос, львиная грива.

в) Фразеологизмы с отрицательной коннотацией

Мокрая курица, никуда не годный, не выдерживает (никакой) критики, ни к черту не годится, не на что смотреть, грош цена, дурен (страшен) как смертный грех, последнего (низшего) разговора, ниже всякой критики, на всех зверей похож, пугало гороховое, чучело гороховое, шут гороховый, синий чулок, ни то ни се, невесть какой, не ахти какой, ногтя не стоит, мизинца не стоит, подметки не стоит, ни Богу свечка (свеча) ни черту кочерга, из трех лучинок, одни кости, костями гремит, ни рыба ни мясо, ни пава ни ворона, ни два ни полтора, выеденного яйца не стоит, гроша ломаного (медного) не стоит, на одну колодку, такой же (одной) масти, одним миром мазаны, одного поля ягода, два сапога пара, из одного теста, ворона в павлиньих перьях, белая ворона, не от мира сего, лопаться от (с) жиру, поперек себя толще, в дверь не проходит, живые (ходячие) мощи, выжатый лимон, как решето, драная (ободранная) кошка, ни кожи ни рожи, кожа да кости, мешок костей, спустить (распустить) жир(ы), кровинки в лице нет (не осталось), лица нет, бледный как полотно, бледный как мертвец, бледный как смерть, воловьи глаза, рачьи глаза, утиный нос, старый хрен, песок сыплется, старая песочница, бросаться в глаза.

Нами установлено, что

1. Очень ограниченно и осторожно подается в словаре эмоционально0экспрессивная оценка фразеологизмов. Объясняется этот факт почти отсутствием данных, которые позволили бы говорить о той или иной преимущественной эмоционально-экспрессивной характеристике каждого фразеологизма и устанавливать для него какие бы то ни было нормы в этом отношении.
2. Самую многочисленную группу составляют фразеологизмы с отрицательной коннотацией. В группе шестьдесят три фразеологических оборота. В эту группу вошло большое количество фразеологизмов:
а) с отрицательной частицей не, например (никуда не годный, не выдерживает (никакой) критики, не на что смотреть, невесть какой, не ахти какой, ногтя не стоит, мизинца не стоит, подметки не стоит, выеденного яйца не стоит и т.д.);
б) с сравнительным союзом как, например (бледный как полотно, бледный как мел, бледный как мертвец, бледный как смерть, как решето);
в) с усилительной частицей ни, например (ни Богу свечка (свеча) ни черту кочерга, ни рыба ни мясо, ни пава ни ворона, ни два ни полтора, ни кожи ни рожи, ни то ни се).

3. Фразеологизмы с нейтральной оценочностью представлены тридцать шестью фразеологическими оборотами. В группе продуктивны фразеологизмы с предлогами, например (спасть с тела, спасть с лица, тютелька в тютельку, с ноготок, с булавочную головку, без ничего, в теле и т.д.).

4. Фразеологизмы с положительной оценочностью представлены двадцать двумя фразеологическими оборотами. В этой группе популярны фразеологизмы со сравнительным союзом как, например (как картинка, как пушинка, как огурчик).

2. 4. Характеристика фразеологических оборотов с точки зрения происхождения

В результате анализа собранных фразеологизмов удалось установить происхождение следующих фразеологических оборотов:

а) Исконно русские фразеологические обороты

Ни рыба ни мясо (ср. бел. нi рыба нi мяса), ни Богу свечка (свеча) ни черту кочерга, в чем мать родила, белая ворона.

б) Старославянские фразеологические обороты

Не от мира сего (сей «этот»), живые (ходячие) мощи.

в) Иноязычный фразеологический оборот

Синий чулок (blue stocking) из англ. языка.

Нами установлено, что

А) во фразеологических словарях почти не дается справок о происхождении фразеологических оборотов;

Б) среди фразеологизмов со значением внешность человека пять исконно русских фразеологизмов, два – старославянских и один – иноязычный.

2. 5. Характеристика грамматической структуры фразеологических оборотов

2. 5. 1. Фразеологические обороты, равнозначные словосочетанию

Одночленные:

* Союз как + существительное
Как огурчик, как картинка, как решето, как пушинка.

* Предлог + существительное
С ноготок, в теле.

* Предлог + отрицательное местоимение
Без ничего.

* Союз хоть + наречие
Хоть куда.

* Глагол + отрицательная частица не
Не отличить.

Двучленные:

* Существительное + предлог + существительное
Кровь с молоком, точка, тютелька в тютельку, талия в рюмочку.

* Предлог + существительное + существительное в форме родительного падежа
В костюме Евы, в костюме Адама.

* Существительное + существительное в форме родительного падежа
Копна волос.

* Отрицательная частица не + предлог + существительное в форме родительного падежа + указательное местоимение
Не от мира сего.

* Усилительная частица ни + существительное в форме родительного падежа + усилительная частица ни + существительное в форме родительного падежа
Ни кожи ни рожи.

* Существительное в форме родительного падежа + предикатив
Лица нет, нет сравнения.

* Прилагательное + существительное
Мокрая курица, пугало гороховое, шут гороховый, синий чулок, утиный нос, гусиная кожа, рачьи глаза, воловьи глаза, журавлиная шея, писаная красавица, краса ненаглядная, белая ворона, мешок костей, драная (ободранная) кошка, живые (ходячие) мощи, каланча пожарная, коломенская верста, мышиный хвостик, гусиные лапки, одни кости, старая песочница, старый хрен, Божий одуванчик, соболиные брови, львиная грива.

* Причастие + существительное
Выжатый лимон, убеленный сединами.

* Местоимение + существительное в форме родительного падежа
Другой породы.

* Прилагательное + существительное в форме родительного падежа
Последнего (низшего) разбора.

* Предлог + прилагательное + существительное
В натуральном виде, в полном параде, из другого (разного) теста, с булавочную головку.

* Прилагательное + союз как + существительное
Черный как ночь, черный как смоль, бледный как полотно, бледный как мел, бледный как смерть, бледные как мертвец.

* Числительное + отрицательная частица не + существительное в форме родительного падежа
Не первый молодости.

* Усилительная частица ни + числительное + усилительная частица ни + числительное
Ни два ни полтора.

* Предлог + числительное + существительное
На одну колодку.

* Предлог + числительное + существительное в форме родительного падежа
Из трех лучинок, из одного теста

* Указательное местоимение + указательная частица ни + указательное местоимение
Ни то ни се.

* Указательное местоимение + существительное в форме родительного падежа
Такой же (одной) масти.

* Местоимение + предикатив
Что надо.

* Глагол + предлог + существительное в форме родительного падежа
Спасть с лица, спасть с тела.

* Глагол + предлог + существительное
Лопаться от (с) жиру, входить в тело, бросаться в глаза.

* Усилительная частица ни + глагол + усилительная частица ни + глагол
Ни дать ни взять.

* Глагол + возвратное местоимение
Показывать себя.

* Сравнительная степень прилагательного + существительное в форме родительного падежа
Легче пуха.

* Глагол + отрицательная частица не + предлог + существительное
Не идет (ни) в (какое) сравнение.
* Наречие + причастие
Крепко свитый.

* Отрицательное местоимение + прилагательное + отрицательная частица не
Никуда не годный.

* Отрицательная частица не + предлог + относительное местоимение + глагол
Не на что смотреть.

Трехчленные:

* Сравнительная степень прилагательного + прилагательное + существительное в форме родительного падежа
Короче воробьиного носа, короче птичьего носа.

* Существительное в форме родительного падежа + прилагательное + существительное в форме родительного падежа
Цвета вороного крыла.

* Глагол + предлог + возвратное местоимение + существительное
Обращать на себя внимание.

* Глагол + существительное + существительное
Показывать товар лицом.

* Глагол + определительное местоимение + возвратное местоимение
Превосходить самого себя.

* Причастие + предлог + существительное + союз + существительное
Разодетый в пух и прах.

* Предлог + существительное в форме родительного падежа + наречие + причастие
Из ряда вон выходящий.

2. 5. 2. Фразеологические обороты, равнозначные предложению

* Односоставные неопределенно – личные предложения сказуемостного типа
Не выдерживает (никакой) критики, не идет (ни) в (какое) сравнение, ни к черту не годится, гроша медного (сломанного) не стоит, в дверь не проходит, одним миром мазаны, ни кровинки в лице нет, на всех зверей похож, дурен (страшен) как смертный грех, костями гремит, в косую сажень ростом, поперек себя толще, ниже всякой критики.

* Односоставные номинативные предложения подлежащего типа
Ворона в павлиньих перьях, последний крик моды, кожа да кости, ни пава ни ворона, ни рыба ни мясо, ни Богу свечка (свеча) ни черту кочерга, от горшка два (три) вершка, одного поля ягодка.

* Двусоставные предложения
Грош цена, песок сыплется, два сапога пара, косая сажень в плечах, плечи косая сажень.

Нами установлено, что

А)большую часть фразеологических оборотов со значением ’внешность человека’ составляют фразеологизмы, равнозначные словосочетанию. Мы выделили одночленные, двучленные и трехчленные фразеологические словосочетания, которые представлены различными моделями. Самую многочисленную группу составляют двучленные фразеологические словосочетания, например (кровь с молоком, мокрая курица, спасть с тела, показывать себя, бросаться в глаза…). Группа представлена семьдесят двумя фразеологическими единицами. Одночленные словосочетания представлены девятью фразеологическими единицами, например (с ноготок, без ничего, хоть куда, как картинка, как пушинка…). Трехчленные — восьмью фразеологическими единицами, например (короче воробьиного носа, цвет вороного крыла, превосходить самого себя, разодетый в пух и прах…).

Б) фразеологические обороты, равнозначные предложению менее продуктивны и частотны в рамках изучения. Самую многочисленную группу составляют односоставные неопределенно–личные предложения сказуемостного типа, например (ни к черту не годится, в дверь не проходит, одним миром мазаны, костями гремит…). Группа представлена четырнадцатью фразеологическими единицами. Односоставные номинативные предложения подлежащного типа зафиксированы восьмью фразеологическими единицами, например (ворона в павлиньих перьях, последний крик моды, ни пава ни ворона, одного поля ягодка…). Двусоставные предложения представлены пятью фразеологическими единицами, например (грош цена, два сапога пара, плечи косая сажень…).

Установлена частотность фразеологических оборотов (см. Приложение. Таблицы № 1 и №2). Наиболее частотными фразеологическими оборотами являются (’ничем не выделяющийся, не заслуживающий никакого внимания’, ’худой’, ’изможденный’, ’выделяющийся из ряда других’, ’схожий с другими, одинаковый’, ’некрасивый’, ’красивый’, ’бледный, бескровный’, ’старый’). Наименее употребительными являются следующие фразеологические обороты (’длинный нос’, ’выпученные глаза’, ’большие глаза’, ’густые брови’, ’тонкие волосы’, ’кожа покрывшаяся мелкими пупырышками’, ’веерообразно расположенные морщинки около наружного угла глаза’).

III ВЫВОДЫ

На основе рассмотренных фразеологических оборотов со значением’внешность человека’ можно сделать некоторые общие выводы.

1. Фразеологизмы по сравнению со словами являются более образными, сравним:

Некрасивый –пугало гороховое, чучело гороховое, дурен (страшен) как смертный грех, драная (ободранная) кошка …

Красивый –чтонадо,хоть куда,как картинка,кровь с молоком, как огурчик …

Худой– легче пуха, выжатый лимон, как решето, талия в рюмочку, как пушинка …

2. Проанализированные фразеологические обороты, обозначающие ’внешность человека’ объединены в VIII парадигматических рядов: с организующими семантическими признаками ’внешность’, ’рост’, ’телосложение’, ’волосы’, ’одежда’, ’лицо’, ’возраст’, ’кожа’.

3. Внутри каждого парадигматического ряда прослеживаются как гиперо-гипонимические, так и синонимо-антонимические отношения.

4. С точки зрения стилистической принадлежности в фразеологических оборотах со значением ’внешность человека’ преобладают разговорные и разговорно-просторечные фразеологизмы (пугало гороховое, поперек себя толще, Божий одуванчик и т.д.). Менее частотны книжные фразеологизмы (не от мира сего, живые (ходящие) мощи).

5. Фразеологизмы обычно бывают эмоционально окрашенные, т.е. выражают положительную (краса ненаглядная, кровь с молоком, хоть куда, как огурчик и т.д.) или чаще отрицательную (ни кожи ни рожи, чучело гороховое, старый хрен, ни рыба ни мясо и т.д.) оценку. Мы выделили фразеологические обороты и с нейтральной оценочностью (спасть с тела, в костюме Адама, в натуральном виде, последний крик моды и т.п.).

6. С точки зрения происхождения мы установили, что большую часть проанализированных фразеологизмов составляют исконно русские языковые единицы (ни рыба ни мясо, в чем мать родила и т.д.). Старославянских фразеологизмов (не от мира сего, живые (ходящие) мощи) и иноязычных (синий чулок) обнаружено лишь три языковые единицы.

7. С точки зрения грамматической структуры нами выявленно, что большую часть фразеологических оборотов со значением ’внешность человека’ составляют фразеологизмы, равнозначные словосочетанию. Мы выделили одночленные, двучленные и трехчленные фразеологические словосочетания, которые представлены различными моделями: ? предлог + отрицательное местоимение; ? существительное + предлог + существительное; ?глагол + возвратное местоимение + существительное и т.д. Фразеологические обороты, равнозначные предложению менее продуктивны и частотны в рамках изученного материала. Мы видели односоставные неопределенно-личные предложения сказуемостного типа, односоставные номинативные предложения подлежащего типа и двусоставные предложения.

ЛИТЕРАТУРА

1. Молотков А. И. Фразеологический словарь русского языка. – Москва: 1967.
2. Гешко Л. А. Словарь синонимов русского языка. – Москва: 1986.
3. Гудавичус А. Сопоставительная семасиология литовского и русского языков. – Вильнюс: 1985.
4. Klij?nait? J. Leksin? semantin? grup? kalbos sistemoje. – ?iauliai: 1996.
5. Иванникова Е. А. Синонимические отношения между фразеологическими единицами и словами. // Очерки по синонимике современного русского литературного языка. – Москва – Ленинград: 1966.
6. Новиков Л. А. Семантика русского языка. – Москва: 1982.
7. Фомина М. И. Современный русский язык. Лексикология. – Москва: 1990.
8. Шанский Н. М. Фразеология современного русского языка. – Москва: 1985.

Реферат: Тактика допроса обвиняемого

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВА

КАФЕДРА КРИМИНАЛИСТИКИ № 2

КУРСОВАЯ РАБОТА

НА ТЕМУ:

«Тактика допроса обвиняемого»

Выполнил: студент 4-го курса,

13 гр. следственно – криминалистического ф-та

Хардиков С.Ю.

Научный руководитель:

Волков В.М.

Саратов 2002.

ПЛАН:

Введение.

1. Понятие, классификация тактических приемов допроса. Предъявляемые к ним требования.

2. Тактические приемы допроса обвиняемого.

3. Нетрадиционные тактические приемы допроса подозреваемого и обвиняемого.

Заключение.

Введение

Допрос является не только эффективным и самым распространенным, но и необходимым во всех случаях предварительного расследования следственным действием.

Не всегда по уголовным делам назначаются и проводятся судебные экспертизы. Успешно осуществить расследование можно и без предъявления людей и вещей для опознания, производства следственных экспериментов и других процессуальных действий, предусмотренных Уголовно-процессуальным кодексом в качестве средств собирания доказательств. А вот без допросов ни одно уголовное дело обойтись не может.

Знания правовых и криминалистических характеристик допроса, особенностей подготовки и проведения отдельных видов допроса и умение их применить – важнейшее условие достижения целей следственного действия.

В то же время они необходимы и при производстве других вербальных следственных действий, а также тех действий, в структуру которых входят в качестве элемента вербальный способ получения и проверки криминалистически значимой информации.

В свете формирования научных основ допроса с учетом результатов следственного опыта на базе достижения различных наук, в основном не юридического профиля, в последнее время приобретает актуальность необходимость их нормативного закрепления. Ярким примером тому может служить полиграф, применение которого еще в 60 – 70 годах считалось антигуманным и лженаучным, а в настоящее время данный прибор широко используется при подготовке к допросу. К сожалению, порядок его применения в Российской Федерации закреплен лишь на ведомственном уровне.

Исходя из этого, работа построена на исследовании как общепризнанных в науке и следственной практике приемов криминалистической тактики, так и нетрадиционных способов воздействия на допрашиваемых, ставящих своей задачей правовое использование информационного потенциала допрашиваемых.

1. Понятие, классификация тактических приемов допроса. Требования, предъявляемые к ним.

Понятие и структура тактических приемов допроса.

Допрос – это следственное действие, заключающееся в получении и фиксации в установленном законом порядке показаний свидетелей, потерпевших, подозреваемых или обвиняемых об известных им фактах, имеющих значение для дела.

Уголовно-процессуальный закон регламентирует порядок проведения следственных действий, с помощью которых расследуется преступление, и содержит общие правила, определяющие процедуру расследования.
Законодательное закрепление правил проведения предварительного следствия практически не ограничивает возможности следователя в выборе тактических приемов и обеспечивает оптимальный режим для осуществления им следствия по делу.

Основу деятельности следователя составляют тактические приемы, образующие в совокупности криминалистическую тактику. Под криминалистической тактикой понимается система научных положений и основанных на них практических рекомендаций по организации, планированию и ведению предварительного и судебного следствия, тактике поведения лиц, его осуществляющих; по тактике проведения отдельных процессуальных действий и организационно-технических мероприятий, обеспечивающих законность и эффективность деятельности по собиранию, исследованию и оценке доказательств. Тактика — это наиболее рациональная и эффективная организация проведения следственных действий. А тактический прием можно представить как наиболее рациональный и эффективный способ действия следователя, наиболее целесообразную и научно обоснованную линию его поведения в конкретной ситуации.

Некоторые криминалисты (Л. Б. Филонов, В. И. Давыдов, Г. Г.
Доспулов и др.) понимают под тактическим приемом способ воздействия на допрашиваемого. Это определение является недостаточно точным, так как в нем подчеркивается цель приема, но не раскрывается его содержание. Есть приемы, которые внешне являются нейтральными по отношению к допрашиваемому и лишь опосредствованно могут оказывать воздействующее влияние на него. Иногда прием заключается в сознательном воздержании от того или иного действия.
Поэтому в определение целесообразно ввести еще один признак — линию поведения следователя. Таким образом, под тактическим приемом допроса мы понимаем основанную на законе определенную линию поведения следователя, структурно оформившиеся, оптимальные в данной следственной ситуации его действия, направленные на получение от допрашиваемого показаний, объективно отражающих действительность.

Тактический прием может касаться всего следственного действия в целом, его отдельных видов или конкретного этапа его производства.
Тактические приемы, позволяющие получить наиболее полные и достоверные показания, обеспечивающие наиболее рациональное проведение допроса, составляют его тактику. Тактика допроса — это совокупность приемов практического его осуществления. Ее цель — получить от допрашиваемого достоверные показания.

Лицо, совершившее преступление, в каком бы процессуальном статусе
(подозреваемого либо обвиняемого) оно ни выступало, всегда является носителем значительно большей по объему и содержанию информации по сравнению с тем информационным потенциалом, которым владеют потерпевшие, а тем более свидетели. Однако в силу своего положения и перспективы уголовной ответственности за содеянное преступник обычно менее других заинтересован в установлении истины по делу, а значит, чаще и решительнее склонен к извращению обстоятельств дела, утаиванию и искажению достоверной информации. Этому также способствует то, что уголовной ответственности за отказ от дачи и за дачу заведомо ложных показаний подозреваемый и обвиняемый не несут. Данные обстоятельства и предопределяют специфику тактического воздействия следователя в отношении подозреваемого и обвиняемого при производстве их допросов.

Классификация тактических приемов.

Тактические приемы, используемые при допросе, неравнозначны между собой. Их количество не остается постоянным, они неисчерпаемо разнообразны, как и сама следственная и судебная практика. Поэтому их следует привести в систему, классифицировать, что позволит изучить механизм их воздействия на допрашиваемого и эффективность применения и будет способствовать дальнейшему совершенствованию уже имеющихся и созданию новых приемов, окажет практическую помощь следователю в овладении ими.

Если под тактическим приемом понимать наиболее рациональный и эффективный способ действия, наиболее целесообразную в данных условиях линию поведения лица, осуществляющего процессуальное действие, то станет ясным, что эти приемы многообразны и зависят от личности допрашиваемого, мастерства допрашивающего, предмета и условий допроса. Трудность классификации тактических приемов заключается в том, что существует много оснований, по которым их можно разделить (цели, содержание, результаты, сущность и т.д.).

В зависимости от законодательной регламентации можно выделить тактические приемы, предусмотренные и не предусмотренные УПК. Из числа тех, которые предусмотрены УПК, можно выделить несколько групп тактических приемов. Первую группу составляют приемы, предписывающие определенный образ действий следователя в процессе производства следственного действия.
Например, в ст. 158 УПК сказано, что «свидетели, вызванные по одному и тому же делу, допрашиваются порознь и в отсутствие других свидетелей». Это точное предписание закона. Если следователь нарушил это требование, то результаты такого допроса не будут иметь доказательственного значения.
Вторую группу составляют те приемы, применение которых зависит от усмотрения следователя. Примером здесь может служить правило, сформулированное в ст. 150 УПК: «Следователь вправе, если признает это необходимым, произвести допрос в месте нахождения обвиняемого». Это положение закона является тактическим, ибо следователь будет руководствоваться при выборе места допроса обвиняемого тактическими соображениями. Но после того, как он признает, что обвиняемого целесообразно допросить в следственном изоляторе, где тот находится под стражей, он обязан это сделать в точном соответствии с порядком допроса обвиняемого, установленным ст. 150 УПК. От того, в каком месте следователь будет допрашивать обвиняемого, процессуальный порядок допроса не изменится.
И, наконец, третью группу составляют предписания, запрещающие тот или иной образ действий следователя. Примером, подтверждающим это положение, может служить запрещение задавать свидетелю в процессе допроса наводящие вопросы.

Тактические приемы, не предусмотренные УПК, способствуют реализации следственного действия применительно к конкретной ситуации, складывающейся в ходе расследования, помогают его эффективному проведению.

По объему действия можно выделить тактические приемы общего характера, относящиеся к любому допросу, и тактические комбинации.

К числу общих приемов следует отнести требования уголовно- процессуального законодательства, касающиеся порядка его проведения.

Тактическая комбинация представляет собой систему тактических приемов, направленных на создание ситуации, которая может быть неправильно понята допрашиваемым. Под термином «тактические комбинации» понимаются также тактические приемы допроса, которые именуются «следственными хитростями» и «психологическими ловушками». Слово «хитрость» здесь предполагает не обман, введение в заблуждение, а имеет другой смысл – изобретательность, искусность. Правильно поставленная следственная ловушка ложной информации в себе не несет. В ее основе лежит расчет на такую оценку ситуации, которая приведет допрашиваемого к необходимости самостоятельно принять правильное решение.

Пользоваться приемами, связанными с демонстрацией какого-либо предмета в расчете на возникновение у допрашиваемого определенных ассоциаций, свидетельствующих о его причастности к совершенному преступлению, можно лишь не ссылаясь на этот предмет как на доказательство.
Критерием правомерности приемов, основанных на создании представлений, является недопустимость сообщения следователем ложных сведений допрашиваемому, ограничивающих возможность правильного выбора.

В зависимости от обстоятельств допроса можно выделить тактические приемы, применяемые при создании условий проведения допроса (выбор времени, места проведения, способа вызова на допрос и т. д.); тактические приемы, применяемые на различных стадиях допроса; тактические приемы, применяемые в зависимости от ситуации допроса. Так, например, в подготовительной стадии допроса тактические приемы применяются для выяснения личности допрашиваемого, установления с ним психологического контакта, определения его отношения к предмету допроса и к проходящим по делу лицам и, наконец, для выбора тактики всего допроса. В стадии свободного рассказа тактические приемы используются для получения полных и объективных показаний
(напоминание, детализация и уточнение). В стадии постановки вопросов тактические приемы употребляются в зависимости от того, конфликтный или бесконфликтный характер носит допрос. Если допрос носит бесконфликтный характер, то они направлены на получение новых доказательственных фактов, на оказание помощи допрашиваемому в восстановлении в памяти забытого
(подробный допрос, приемы, построенные на ассоциациях по смежности и контрасту). Если допрос носит конфликтный характер, тактические приемы классифицируются в зависимости от того, какими доказательствами располагает следователь. Здесь может быть три варианта:

1) при наличии доказательств, полностью изобличающих подозреваемого;

2) при недостаточности доказательств;

3) при наличии подозрений, основанных лишь на косвенных уликах.

При наличии первого варианта должны быть стимулированы все положительные личностные качества допрашиваемого, не желающего давать правдивые показания, логически правильно и тактически умело предъявлены доказательства. Если доказательств недостаточно, используются приемы, которые способствуют формированию у допрашиваемого убеждения в неотвратимости изобличения. Здесь правомерен и такой прием, как оставление допрашиваемого в неведении об объеме доказательств, имеющихся у следователя. Этот прием успешно применяется на допросе по групповым преступлениям. Допрос должен быть проведен профессионально грамотно, ведь достаточно неуверенного тона, беспокойного взгляда, незначительного волнения, повышенного интереса к словам допрашиваемого, и ему станет ясно, что следователь не располагает необходимыми доказательствами.

Повторный допрос как тактический прием проводится после того, как собраны пусть незначительные, но новые улики, ранее не фигурировавшие при допросе. Бессмысленно проводить его в том же объеме, с теми же доказательствами, что и первый. Обвиняемый сразу же сориентируется и поймет, что за этот период в отношении него не собрано новых доказательств, а это, в свою очередь, вселит в него уверенность, что удастся избежать изобличения.

На заключительной стадии (стадии фиксации показаний) применяются тактические приемы, которые способствуют более полной и объективной записи показаний допрашиваемого. К их числу следует отнести: постановку контрольных и уточняющих вопросов, предложение более точно сформулировать мысль, подлежащую занесению в протокол, лично прочитать протокол допроса.

При классификации приемов, в зависимости от ситуации допроса, следует иметь в виду условность их деления. Ситуации обычно подвижны: так, например, в ходе допроса конкретного лица конфликтная ситуация может быть заменена кооперативной. Следователь, стремясь устранить конфликтность, применяет различные приемы, сообразуясь с характером общения. В результате этого границы тактического приема изменяются: один может переходить в другой, как бы составляя единую цепь тактических приемов, подчиненную общей задаче. В зависимости от направленности воздействия тактические приемы делят на тактические приемы эмоционально-психологического воздействия и тактические приемы логического действия. В зависимости от личности допрашиваемого тактические приемы можно классифицировать по процессуальному положению и по возрасту.

Все тактические приемы допроса можно условно объединить в три группы приемов:
1) мягкие, основанные на щадящей криминалистической терапии, то есть такие приемы, как, например, терпеливые беседы по душам на отвлеченные темы, разъяснение, обращение к здравому смыслу, логический и правовой анализ сложившейся ситуации и возможных перспектив ее развития и т.п.
2) объединяет тактические приемы, характеризующиеся как, жесткий непрерывный прессинг, главным тактическим средством которого являются методы изобличения фактами, демонстрация возможностей следствия, твердость и бескомпромиссность (разоблачение лжи, предъявление изобличающих доказательств, активное оперативное сопровождение в неформальной обстановке, проведение очных ставок и т.д.).
3) попеременное использование возможностей приемов первой и второй групп, т.е. применение того, что, называется методикой «кнута и пряника».

При осуществлении расследования по делу следует иметь в виду и то, что допрос проводится в определенной системе следственных действий.
Поэтому его общая тактика должна быть согласована с тактическими приемами проведения других следственных действий и подчинена общей цели расследования.

Требования, предъявляемые к тактическим приемам.
Тактические приемы должны отвечать следующим требованиям:
1. Полное соответствие уголовно-процессуальному закону.

Это означает, что тактические приемы должны осуществляться в строгом соответствии с требованиями УПК и наилучшим образом обеспечивать проведение в жизнь всех указаний закона.
2. Соответствие принципам морали, требованиям профессиональной этики.

Не могут быть признаны отвечающими задачам предварительного следствия такие приемы, как обман в любой его форме, невыполнение обещаний, использование процессуальной неосведомленности либо отрицательных качеств личности допрашиваемого.
3. Научная обоснованность.

Тактические приемы должны базироваться на использовании новейших данных таких наук, как психология, логика, научная организация труда, педагогика; должны быть проверены передовой следственной практикой; исходить из таких общих научно-тактических принципов криминалистики, как планирование, организация взаимодействия, использование научно-технических средств и помощи общественности.
4. Логичность.

Тактические приемы должны быть увязаны между собой, должны служить достижению единой цели. Это требование обосновано тем, что тактические приемы применяются не порознь, а в совокупности, с учетом известного, от общего к частному. Но те же обстоятельства, преподнесенные в определенной логической последовательности, приводят допрашиваемого к выводу о неизбежности изобличения и необходимости давать правдивые показания. Это требование позволяет выявлять в показаниях противоречия и использовать их при допросе.
5. Эффективность и экономичность.

При допросе тактический прием должен подчиняться выполнению определенной задачи, что возможно лишь при хорошо поставленном планировании и предельной организованности, когда все детали предстоящего допроса и возможные его нюансы заранее тщательно продуманы. Это экономит время и позволяет достичь положительных результатов кратчайшим путем. Если в результате его применения не достигнуто должного эффекта, значит, прием выбран без учета доказательств, обстоятельств допроса, личности допрашиваемого.
6. Свобода выбора тактического приема и практическая обоснованность его применения.

Следователь должен творчески подходить к выбору тактического приема и иметь возможность заменить один прием другим в зависимости от складывающихся обстоятельств.

Эффективность применения тактических приемов во многом определяется тем, насколько активен следователь. Его активность заключается в процессуальной своевременности предъявления доказательств; в способности использовать положительные эмоции, фактор внезапности и неподготовленность допрашиваемого ко лжи; в гибкости и маневренности; в умении незаметно для допрашиваемого вовремя отступить, если избранная тактика допроса себя не оправдывает.

2. Тактические приемы допроса обвиняемого.

Обвиняемым признается лицо, в отношении которого в установленном законом порядке вынесено постановление о привлечении его в качестве обвиняемого в совершении преступления. Предъявив обвинение, следователь обязан немедленно допросить обвиняемого. За исключением случаев, не терпящих отлагательства, допрос обвиняемого производится в дневное время по месту производства предварительного расследования либо по месту нахождения допрашиваемого. Если с момента предъявления обвинения в деле участвует защитник, он вправе присутствовать при допросе и с разрешения следователя задавать обвиняемому вопросы. Следователь может отвести вопрос защитника, но при этом обязан занести отведенный вопрос в протокол допроса.

Первичный допрос обвиняемого начинается с разъяснения ему сущности предъявленного обвинения и прав обвиняемого на предварительном следствии. После этого у него выясняется, признает ли он себя виновным в инкриминируемом деянии и что может заявить по существу обвинения. В случаях признания обвиняемым своей вины он допрашивается по всем известным ему обстоятельствам дела, независимо от полноты, объема ранее данных по этому поводу показаний, но в ином процессуальном статусе. После свободного рассказа обвиняемому могут быть заданы вопросы. У обвиняемого, признающего свою вину, выясняются следующие вопросы по существу дела:

— в силу каких обстоятельств, на какой почве, ради достижения каких целей он совершил преступление, раскаивается ли в содеянном, что бы он хотел и может сделать для смягчения своей участи;

— где, когда, какой, в результате чего у него возник умысел на совершение преступления (в случае совершения неосторожного преступления выясняются цель, мотив, обстоятельства поведения либо деятельности, в связи с которыми совершено преступление), что им лично или другими лицами было сделано в порядке подготовки к совершению преступления;

— когда, в какое время, каким способом, откуда прибыл на место будущего преступления;

— какие отношения ранее связывали его с этим местом, предметом посягательства;

— каковы обстоятельства и последствия преступления, как долго находился на месте происшествия, каким способом, с помощью каких возможностей и предметов совершил преступление, какие конкретно действия и в какой последовательности совершил, достигнута ли была преступная цель и т.д.;

— что конкретно им было сделано на месте происшествия после совершения преступления;

— каким образом и куда убыл с места происшествия, что делал в дальнейшем вплоть до момента привлечения его к ответственности за содеянное.

Обвиняемому, не признающему свою вину, предлагается дать показания по существу обвинения и занятой им позиции с приведением тех доводов и аргументов, на которых она базируется, изложить свои версии, мнения, дать оценку известных ему доказательств обвинения.

В случае частичного признания обвиняемым своей вины необходимо выяснить, в чем конкретно он признает себя виновным, против какой части обвинения возражает и почему, а затем предоставить ему возможность дать подробные показания по существу обвинения в полном объеме и по всему комплексу вопросов, связанных с фабулой обвинения, квалификацией содеянного и занятой позицией.

В дальнейшем, в случае необходимости, обвиняемый независимо от того, признает или отрицает свою вину, может быть допрошен дополнительно
(подчас многократно) по вопросам, возникающим у следователя по ходу расследования, в частности, по результатам проверки версий обвиняемого, его доводов, ходатайств, заявлений.

Показания обвиняемого в форме свободного рассказа и ответов на заданные вопросы, его мнения, оценки, доводы, ходатайства, заявления заносятся в протокол допроса, который подписывается обвиняемым и следователем (обвиняемый вправе зафиксировать свои показания в протоколе допроса собственноручно).

Показания обвиняемого являются рядовым доказательством по делу; они не имеют никакого преимущественного значения перед другими доказательствами; подлежат, как и всякое доказательство, проверке и оценке.

В тактическом отношении следователю важно получить от обвиняемого правдивые показания, ибо он является богатейшим источником информации об обстоятельствах совершенного им преступления, может указать мотивы его совершения, назвать лиц, подтверждающих его показания, представить другие доказательства, которые не были известны следователю. Кроме того, признание обвиняемым своей вины имеет важное психологическое значение — оно разряжает конфликтную ситуацию всего расследования.

Для допроса обвиняемого большое значение имеет правильный выбор момента его проведения, который определяется следователем в зависимости от обстоятельств дела. Здесь различаются два аспекта: процессуальный и тактический. В рамках сроков, предусмотренных уголовно-процессуальным законом, следователь выбирает наиболее удачный с точки зрения тактики момент предъявления обвинения и допроса обвиняемого. Как правило, допрос его производится тогда, когда следователь собрал материалы, достаточные для предъявления обвинения, и такие, которые бы своей доказательственной силой заставили обвиняемого сознаться в содеянном.

Допрос обвиняемого начинается с вопроса о том, признает ли он себя виновным в предъявленном обвинении, после чего ему предлагается дать показания по существу обвинения. От того, как он ответит на этот вопрос, зависит последующая тактика его допроса. Он может признать себя виновным полностью, частично или невиновным вовсе, наконец, менять показания.

В зависимости от отношения к предъявленному обвинению и объективности показаний различают пять типичных основных следственных ситуаций:

а) обвиняемый полностью признает себя виновным, чистосердечно и объективно рассказывая о содеянном, что соответствует собранным по делу материалам;

б) обвиняемый полностью признает себя виновным, но в его показаниях содержатся сведения, противоречащие материалам дела;

в) обвиняемый частично признает себя виновным, и в его показаниях также содержатся сведения, противоречащие собранным материалам;

г) обвиняемый не признаёт себя виновным, объясняя причину этого;

д) обвиняемый не признает себя виновным и отказывается давать показания.

Тактика допроса обвиняемого – одна из наиболее сложных. Она должна отвечать требованиям уголовно-процессуального закона, строиться в зависимости от состава преступления, личности обвиняемого, имеющихся в деле доказательств, от того, признает обвиняемый себя виновным в предъявленном ему обвинении или нет.

Одним из приемов допроса, применяемых в отношении обвиняемого, признающего свою вину, является детализация его показаний. Этот прием позволяет шаг за шагом проследить ход действий обвиняемого, проверить, как они развивались, и насколько логично действовал обвиняемый. При таком допросе исключена опасность пропустить обстоятельства, имеющие значение для дела, введения следователя в заблуждение. Именно с помощью детализации показаний можно выявить соучастников, подстрекателей, установить, где находится похищенное имущество, подлежащее возможной конфискации, и получить новые доказательства, подтверждающие правдивые показания обвиняемого. В последующем, если обвиняемый решит изменить свои показания, он не сможет этого сделать, а если и сделает, это не будет иметь значения.

Другим тактическим приемом для проверки признания обвиняемого является повторный допрос по тем обстоятельствам, по которым он ранее был допрошен. Обвиняемый нередко старается припомнить не то, что он совершил, а то, что он уже говорил следователю. Детализация показаний при повторном допросе может выявить несоответствие с первым. Противоречивость в показаниях свидетельствует об их ложности. Совпадение показаний обвиняемых должно насторожить следователя, так как такая согласованность может явиться результатом предварительного сговора. Действенное средство проверки таких показаний — опять-таки детальный допрос.

Допрос обвиняемого, который не дает правдивых показаний, лучше начать с мелочей, издалека, с отвлекающей беседы, расспросить его о судимостях, узнать, где отбывал наказание, где жил и работал. Важное значение для изучения личности обвиняемого и установления с ним контакта приобретает его допрос по вопросам анкетной части протокола. Обвиняемому надо дать высказаться до конца, не перебивая, и как можно подробнее занести его показания в протокол. По ходу показаний задаются вопросы незначительные и важные, среди них и такие, на которые уже известен правильный ответ. Когда протокол подписан, и обвиняемый окончательно вошел в свою роль, думая, что ему удалось обмануть следователя, нужно, проанализировав его показания, объяснить обвиняемому, что обман давно раскрыт и его не прерывали лишь по тактическим соображениям. Иногда во время допроса чувствуется внутренняя неуверенность обвиняемого: показания не имеют строго выдержанного плана, произносятся с запинкой; постоянно наблюдает за реакцией следователя на его показания. Если следователь заметил эту неуверенность, надо пресечь попытку говорить неправду, изобличив допрашиваемого имеющимися доказательствами.

В том случае, если обвиняемый упорно не желает давать правдивые показания, более правильно в отношении него избрать тактику постепенного предъявления отдельных доказательств. Каждый такой допрос хотя и не достигает цели сразу, но все же оказывает на обвиняемого определенное влияние. Когда же позиция обвиняемого будет поколеблена, то все имеющиеся известные ему доказательства и новые улики могут быть предъявлены ему в совокупности. Обвиняемый, дающий ложные показания, после допроса проявляет растерянность и все время возвращается к мыс­ли, что его отпирательство не имеет смысла, что он уличен и уже нет сил продолжать запираться. Вначале он защищается в надеж­де на то, что его вину не смогут доказать, но эта уверенность с каждым новым допросом исчезает. Любая отговорка тут же опровергается, любая ложь тут же обнаруживается, повсюду выступа­ют противоречия, со всех сторон его окружают доказательства. Обвиняемый не видит выхода и делает еще несколько попыток при помощи новой лжи избежать наказания, но терпит поражение. Постепенно в нем крепнет убеждение, что дальнейшее отпирательство бесцельно, и он сознается.

Изобличить обвиняемого, не признающего себя виновным, можно только с помощью доказательств. Следственной практике известны два основных способа предъявления доказательств такому обвиняемому: во-первых, предъявление сначала доказательств менее значительных, затем все более и более веских; во-вторых, предъявление наиболее сильного доказательства в самом начале допроса. Предъявление доказательств в порядке нарастания изобличающей силы оправдывает себя лишь при наличии совокупности взаимосвязанных доказательств. Предъявление вначале самого веского доказательства целесообразно в отношении лиц, не имеющих стойкой установки на ложь, позиция которых поколеблена неопровержимостью доказательств. Если один прием оказывается недостаточно успешным, можно применить другой, ввести в действие новые доказательства, но не следует спешить закончить допрос. Если улики сильны, нужно предъявлять их порознь, подробно развивая каждую в отдельности; если они слабы, следует их собрать воедино. Предъявление всей совокупности доказательств дает положительные результаты при расследовании сравнительно простых дел и в том случае, если собранные доказательства, бесспорно, устанавливают скрываемые допрашиваемым обстоятельства преступления.

В том случае, если обвиняемый не намерен давать правдивые показания, не следует на первом же допросе предъявлять ему все доказательства. Значение того или иного доказательства должно быть разъяснено обвиняемому, особенно если проводились экспертизы и вещественные доказательства подвергались исследованию с помощью научно-технических средств. Правильно оценить значение доказательств мешает обвиняемому то психологическое состояние, в котором он находится в момент предъявления обвинения. Необходимо время, чтобы он привык к мысли о неизбежности разоблачения. И здесь большое значение приобретают повторные допросы. Если все доказательства будут предъявлены на первом допросе, то при последующих придется их повторять, и обвиняемый поймет, что следователь не смог собрать против него новые доказательства. Это, естественно, усилит сопротивление обвиняемого. Совокупность доказательств предъявляется лишь тогда, когда следователь уверен, что этого достаточно, чтобы подвести обвиняемого к выводу о бессмысленности запирательства.

Прежде чем предъявить то или иное доказательство, надо выяснить все обстоятельства, связанные с ним. Делается это осторожно, ибо преждевременное ознакомление обвиняемого с конкретным доказательством может повредить допросу. Эффективность доказательства — в его новизне.
Обвиняемый, предполагая, что следователь не располагает доказательствами его вины, старается представить себя человеком честным, не способным на преступление. И когда он решает, что ему поверили, предъявляются основные доказательства, полностью опровергающие то, что до сих пор им говорилось.
Поэтому важно определить момент предъявления вещественного доказательства.

В целях изобличения обвиняемого следует также попытаться выяснить при допросе обстоятельства преступления, знать которые может лишь тот, кто это сделал. Это так называемое неосторожное проявление осведомленности. Для этого может быть использован такой тактический прием, как глубокая детализация показаний с последующим их сопоставлением с имеющимися в деле материалами.

Если по делу проходит несколько обвиняемых, и никто из них не признает себя виновным, целесообразно применить следующий тактический прием. От одного из участников группы получают правдивые показания по какому-либо незначительному факту. Затем ему предлагается на очной ставке со своим соучастником повторить только этот эпизод. У второго обвиняемого создается впечатление, что его соучастник рассказал не только этот факт, но и полностью признал себя виновным в совершении преступления.

При расследовании преступлений, совершенных группой, важно пробить брешь в их предварительно согласованных на случай задержания показаниях.
Преступная группа сильна до совершения преступления, до задержания одного из соучастников. Затем эта сила оборачивается слабостью. Каждый из них испытывает страх перед реальной необходимостью нести наказание, тягостное сознание того, что он остался в одиночестве. Обвиняемые неизбежно начинают выгораживать себя за счет соучастников.

Обвиняемому, не признающему свою вину, следует объяснить, к каким последствиям может привести это запирательство. Например, если не будут возвращены похищенные материальные ценности, его имущество будет описано, а ему предъявлен гражданский иск. В отдельных случаях это может побудить обвиняемого дать правдивые показания.

Тактика допроса во многом определяется личностью допрашиваемого, особенностями конкретного преступления. Так, например, допрос лица, совершившего кражу, отличен от допроса насильника; убийцы – от наркомана; лица, занимающегося сделками с валютой, – от допроса хулигана. Общие положения тактики допроса находят свое конкретное воплощение при расследовании отдельных видов преступления.

Способы осуществления тактических приемов допроса являются одинаковыми, независимо от вида расследуемого преступления. Но, разумеется, различны их стороны, т.е. выясняемые вопросы, круг допрашиваемых, учет их роли в деле и т.д., а это и составляет специфику применения тактических приемов допроса при расследовании отдельных видов преступлений. Так, при расследовании дел о хулиганстве предметом допроса обвиняемого будут все обстоятельства дела, подлежащие доказыванию, включая причины и условия, способствовавшие совершению преступления, а также отношения между обвиняемым, потерпевшим и свидетелем. Однако характерной особенностью допроса будет выяснение роли каждого обвиняемого при групповом хулиганстве; установление наличия огнестрельного либо холодного оружия и других предметов, которые были специально приспособлены для нанесения те­лесных повреждений; установление прошлой судимости за хулиганские действия и т.д.
Методика расследования отдельного вида преступления конкретизирует тактику следственного действия применительно к составу и событию преступления.

3. Нетрадиционные тактические приемы допроса подозреваемого и обвиняемого.

Применение полиграфа при подготовке допроса.

Использование достижений научно-технического прогресса в уголовном процессе приобретает порой самые неожиданные формы. Даже такие, о которых лет 30 назад в России и мечтать не приходилось. К числу подобного рода новшеств в отечественной практике борьбы с преступностью относится метод тестирования с помощью полиграфа (испытания на полиграфе).

В течение последних десятилетий широкое распространение в мире получили
«механические следователи» – специальные аппараты – полиграфы, определяющие частоту дыхания, кровяное давление, влажность ладоней. Эти аппараты были названы в американской литературе «лай-детекторами». Еще двадцать – тридцать лет назад в литературе высказывались самые неоднозначные мнения о возможностях применения данного прибора на практике.

«Детекция лжи» – это допрос, основанный на «лженаучном экспериментировании с эмоциями допрашиваемого».1

«Эксперты по «детекторам лжи», – пишет Уолтер Гудмэн в журнале «Нью-
Йорк Таймс мэгэзин», – давно уже не скрывают, что им по сути дела не­известно, что именно измеряет прибор. Поэтому разные полицейские сплошь да рядом ставят противоположные диагнозы по одной и той же кривой».

И даже Эдгар Гувер в пылу откровения как-то признал: «Термин «детектор лжи» совершенно не соответствует действительности. Аппарат не является
«детектором лжи». «Детектором лжи» является человек, управляющий аппаратом».2

Авторы «Национальной энциклопедии полиции» признали, что в процессе применения этих аппаратов «большое количество ошибок возникает по вине самих лиц, проводящих испытание, либо потому, что они плохо владеют искусством допроса заключенных, либо потому, что они не умеют объяснить зарегистрированные результаты испытаний». Реакцию вины преступника и реакцию страха невинного не всегда можно отличить друг от друга. Поэтому
«детектор лжи» не может служить средством доказывания.

Однако быстрое развитие технологии использования полиграфа привело к методически обоснованной и нормативно закрепленной необходимости его использования при опросе ряда категорий лиц.

Слово «полиграф» (от греческого polys — многий, многочисленный, обширный и grаpho — пишу) в переводе означает «множество записей».
Полиграфное устройство (его еще называют «лай-детектор», «вариограф»,
«плетизмограф», «детектор лжи») представляет собой многоцелевой прибор, предназначенный для одновременной регистрации нескольких (от 4 до 16) физиологических процессов, связанных с возникновением эмоций: дыхания, кровяного давления, биотоков (мозга, сердца, скелетной и гладкой мускулатуры и т.п.).

Приборы этого вида широко используются в клинической медицине (особенно в реанимационных целях), в медико-биологических и психологических исследованиях, в прикладной психофизиологии, одним из частных разделов которой является детекция лжи.

Десятки лет полиграф применяется в практике борьбы с преступностью во многих странах американского континента, Европы и Азии. Так, в США, Канаде,
Израиле, Венгрии с помощью этого прибора собираются данные, позволяющие сузить круг заподозренных в совершении преступлений лиц, выявить факты совершенного преступления, способствующие идентификации виновных лиц и созданию предпосылок для дачи ими правдивых показаний, выявлению неточностей, пробелов, преувеличений в показаниях, собиранию дополнительной информации.

Исследования, проведенные Американской ассоциацией операторов полиграфа, показали, что полученная с его помощью информация в 87—96% случаев эффективно используется по уголовным делам.

Накопленный в течение десятилетий за рубежом опыт применения полиграфа в целях обнаружения у человека скрываемой информации, привел к формированию системы принципов организации тестирования с помощью этого прибора.
Испытание на полиграфе складывается из трех этапов:

1) предтестовой беседы;

2) непосредственного тестирования с помощью полиграфа;

3) послетестового собеседования (или допроса). По мнению специалистов, предтестовая беседа является строго обязательной.

При производстве испытаний на полиграфе в интересах расследования одна из первейших задач предтестовой беседы — ознакомить проверяемого с его правами в ходе предстоящей процедуры проверки (испытаний на полиграфе).

Кроме подтверждения добровольного согласия проверяемого на испытание и общего ознакомления его с предстоящей процедурой важной задачей предтестовой беседы является необходимость убедить субъекта в том, что проверка производится профессионально и что любая ложь является очевидной для оператора. Тем самым удается снять напряжение с добропорядочных лиц и повысить тревогу у тех, кто намеревается давать ложные ответы.

После завершения предтестовой беседы проводится непосредственно сама проверка на полиграфе, которая длится в зависимости от количества решаемых задач и психофизиологических особенностей опрашиваемого от одного до нескольких часов (при необходимости в особо сложных случаях она может растянуться на два – три дня).

В ходе проверки оператор спокойным голосом задает опрашиваемому заранее сформулированные вопросы. Причем они формулируются таким образом, что на них требуются только односложные ответы («да» или «нет»). Между вопросами делают паузы 10 – 15 секунд. Они необходимы для исчезновения реакций на предыдущие вопросы и восстановления уровня психофизиологической активности.
Оператор задает вопросы группами (вопросниками), каждый из которых повторяется в ходе специального психофизиологического исследования (СПФИ) не менее двух раз. В ответ на задаваемые вопросы у опрашиваемого лица возникают различные реакции. При этом могут наблюдаться изменения в ритмике и амплитуде дыхания, урежение или учащение пульса, колебания артериального давления и электрического сопротивления кожи.

Появление ярко выраженных, интенсивных реакций на те или иные вопросы свидетельствует о том, что эти вопросы (в силу каких-то субъективных для опрашиваемого причин) являются для него более значимыми, чем остальные.
Сопоставляя выраженность и устойчивость реакций на задававшиеся в ходе СПФИ вопросы различных вопросников, оператор полиграфа выносит суждение о субъективной значимости для данного человека этих вопросов в условиях проводимой проверки.

Изложенное показывает, что полиграф – это регистратор физиологических реакций человека, но никак не «детектор лжи». Вместе с тем, применяя в процессе строго формализованного общения с опрашиваемым лицом специально отобранные, сформулированные и сгруппированные вопросы и контролируя при этом с помощью поли­графа возникающие в ответ на них реакции, оператор способен достаточно успешно обнаружить устойчивую ситуационную значимость для опрашиваемого отдельных вопросов. Пользуясь выработанными практикой логическими правилами, оператор приходит к выводу о возможности утаивания опрашиваемым той или иной информации. Иными словами, не будучи детектором лжи, полиграф тем не менее является инструментом, позволяющим обнаружить ложь как осознанный продукт речевой деятельности, имеющий своей целью ввести в заблуждение собеседника.

Впервые в отечественной следственной практике проверка на полиграфе была проведена в октябре 1992 г.

В современной России научные исследования возможностей ис­пользования полиграфа в уголовном процессе проводятся с 1992 года (в ФСБ они начались ранее). В этих целях во ВНИИ МВД создан специальный отдел, укомплектованный юристами, психологами, биологами. Приоритетным направлением в его работе является изучение возможности и эффективности использования полиграфа в целях вы­явления, предупреждения, пресечения и раскрытия преступлений.

Общую правовую основу тестирования с помощью полиграфа в РФ создают нормы УПК об участии специалиста в следственных действиях и о возможности применения технических средств для собирания, фиксации и использования информации, а также закон «Об оперативно-розыскной деятельности» от 5 июля
1995 г 3. В настоящее время действует инструкция «О порядке применения полиграфа при опросе граждан» (утверждена Генеральной прокуратурой, ФСБ,
МВД РФ, зарегистрирована в Минюсте России 28.12.1994 г.).

Однако отсутствие специальных законодательных актов, допускающих признание в качестве доказательств результатов тестирования с помощью полиграфа во время допроса, сдерживает развитие научных исследований в этом направлении, не позволяет в полной мере использовать возможности указанного метода для сбора доказательств. Поэтому в настоящее время этот метод на практике реализуется в основном лишь в целях получения ориентирующей, а не доказательственной информации.

Использование возможностей криминалистической гипнологии при подготовке допроса.

Очень эффективные при расследовании преступлений психоэнергетические методы. Например, гипноз, который применяют в 32 странах мира в разных ситуациях, в том числе и при расследовании. Почему гипноз не применяется у нас? Потому что он считается не до конца изученным, нетрадиционным. Наши ученые – криминалисты не уверены в безвредности его воздействия на человека. Вследствие этого считается негуманным применять гипноз к подозреваемым. Но и в тех странах, где он разрешен при расследовании, применятся только в отношении свидетелей.

Тем не менее, известны громкие дела с использованием гипноза, в частности, об изнасиловании малолетних девочек. Потерпевшие не могли после стресса ничего рассказать следствию. Но под действием гипноза они вспоминали, скажем, и родинку на щеке, и порез, и шрамы, и зуб золотой и т.д. Память человека фиксирует все, просто он не может сразу это воспроизвести. Под гипнозом же выдается практически стопроцентная информация, даже о том, что происходило 20 — 30 лет назад. В
Днепропетровске при расследовании изнасилования потерпевшая под гипнозом смогла дать информацию о преступнике, и благодаря этому группой из
Генеральной прокуратуры Украины дело было раскрыто.

Гипноз является мощным оружием, человеку под его воздействием можно внушить все, что угодно, стереть какие-то фрагменты памяти, заставить подписать какие-либо бумаги. Поэтому в США расследования под гипнозом проводятся лишь с разрешения министра юстиции, федерального прокурора, и, кроме следователя, на допросе обязательно должны присутствовать наблюдатель и врач. У нас в стране много противников гипноза: в правоохранительных органах, прокурорско-следственных кругах, милиции, среди ученых. Один из главных их доводов – не гуманность воздействия на находящегося в бессознательном состоянии человека. Но… В таких гуманных обществах, как развитые капиталистические страны, где малейший акт не гуманности вызывает митинги и демонстрации, гипноз все же применяется, хотя и под очень строгим контролем. Наш же следователь эту методику не может применить вообще. Но обывателю, наверное, все равно, каким образом милиция избавит общество от преступника.

Известны несколько случаев привлечения экстрасенсов к расследованию преступлений. В частности, в Луганской области была мошенница, которая приходила в крупные организации, собирала деньги, якобы, на дешевые продуктовые наборы, и исчезала. Таким образом, она обманула массу людей во многих городах бывшего Союза. Поймать ее не могли. Однажды потерпевшие обратились к ясновидящему, который сказал, что в такое-то время в таком-то месте, зайдя в такой-то двор, в окне второго этажа дома можно увидеть ту, которую ищут. Потерпевшие помчались в уголовный розыск, пригласили сотрудника, который занимался этим делом. Следователи скептически относятся к подобным «пророчествам», предпочитая реальные факты, но в этом случае действительно в том месте в указанное время оказалась разыскиваемая мошенница.

Пока еще неизвестен механизм экстрасенсорики, существование биополей не доказано, поэтому и не вызывает она доверия у криминалистов-практиков.
Прежде чем найти применение на практике данные методы должны быть всесторонне изучены. Иначе их использование не может быть законным и гуманным. А, вместе с тем, «Программой организационно-практических и научно- исследовательских мероприятий по усилению борьбы с преступлениями против личности и заказными убийствами (на 1996-1998гг.)», утвержденной министрами внутренних дел, здравоохранения и Генеральным прокурором, было рекомендовано «всесторонне изучить и отработать, учитывая зарубежный опыт, вопрос о возможности и целесообразности использования способностей экстрасенсов в раскрытии преступлений против личности и поисках доказательств». Значит ли это, что и наша криминалистика активнее начнет использовать нетрадиционные методы ведения следствия? Думается, что это только вопрос времени и средств.

Биоритмологая и допрос обвиняемого (подозреваемого).

Практика показывает, что в одном психологическом состоянии обвиняемый признает себя виновным после предъявления ему доказательств, а в другом состоянии оказывается совершенно невосприимчивым к предъявлению ему точно таких же доказательств. Почему так происходит?

Биоритмологами установлено, что в организме человека имеется более ста биологических ритмов, отражающих различные физиологические процессы. Это суточные ритмы сна и бодрствования, изменения температуры тела, работы сердечно-сосудистой системы и т.п. Существуют биоритмы, цикличность которых составляет месяцы и даже годы. Многие из них связаны с воздействиями ритмически изменяющегося излучения Солнца, фазами Луны, колебаниями электромагнитного поля Земли. Так, исследователи в различных странах пришли к выводам, что при увеличении геомагнитной активности увеличивается число больных в психиатрических лечебницах, растет частота случаев самоубийств и некоторых видов преступлений. Отмечена зависимость между количеством умышленных убийств и фазами Луны.

Все эти факты свидетельствуют, что различные физиологические процессы и воздействия энергии, обладающие чрезвычайно слабой силой, способны, тем не менее, изменить ритм и содержание человеческой деятельности в довольно значительной степени.

Следователю важно уметь использовать при допросе обвиняемого не просто отдельные эмоции, а его настроение. В отличие от эмоционального процесса настроение не связано с каким-либо частным событием, а представляет собой разлитое общеличностное состояние. Оно зависит от обстоятельств, сопровождающих сознательную деятельность, но человек осознает эту зависимость.

И в этом ему могут помочь биоритмологи. Они в состоянии вы­явить наиболее благоприятный период для допроса правонарушителя, препятствующего установлению истины.

Как правило, к такой консультативной помощи приходится прибегать лишь тогда, когда традиционные приемы допроса не помогают. Квалифицированный специалист определяет временной интервал – месяц, какой-либо его период, наиболее благоприятный с точки зрения эффективности тактического воздействия на обвиняемого. В эти дни интенсивно проводятся следственные действия (в основном – допросы).

Универсальность метода использования биоритмологии заключается в том, что ни профессия, ни образование, ни прошлый преступный опыт не являются препятствием для получения объективной ин­формации на допросе, проведенном в определенный день. Этому всегда предшествует тщательная подготовка, глубокое изучение особенностей личности допрашиваемого. Полученная на таком допросе информация после соответствующей проверки нередко становится ос­новой обвинительного заключения, и следствие уже не зависит от позиции обвиняемого – признает он вину в дальнейшем или нет.

По данным Н.Н. Китаева, 4 из 36 случаев экспериментального проведения допросов лиц, совершивших тяжкие преступления против личности, в 28 случаях
(78%) были получены подробные показания о содеянном, хотя ранее допрашиваемые лгали либо вообще отказывались от контакта со следователем. В
8 случаях (22%) обвиняемые позицию не изменили, но допустили ряд проговорок, свидетельствующих об их непосредственной причастности к преступлению. Эти проговорки, запечатленные на аудиограммах и видеозаписях, использовались следователями в дальнейшем для изобличения виновных.

По тактическим соображениям во всех случаях допрашиваемые не информировались, что момент интенсификации работы с ними приходился на рассчитанные специалистом дни. Наличие адвоката на допросе не мешало получению подробных правдивых показаний от обвиняемого.

Заключение.

Подводя черту под всем вышеизложенным, целесообразно еще раз остановиться на основных моментах проделанной работы.

Тактический прием допроса может быть определен как адекватный ситуации способ речевого или неречевого воздействия на допрашиваемого, способствующий эффективному собиранию и использованию информации, оптимизации решения других задач при подготовке и проведении допроса.

Тактические приемы допроса весьма разнообразны, поскольку в их качестве могут выступать самые разнообразные виды и формы проявления активности следователя (различные ходы, шаги, меры, поступки, действия и воздержания от них, линия поведения, жесты, произнесенные тексты и другие акты, в том числе другие следственные действия, выполняемые в порядке подготовки к допросу, обеспечивающие его результативность).

Существует ряд критериев допустимости тактического приема допроса, поскольку далеко не всякий способ решения задач допроса может рассматриваться как правомерный и допустимый в уголовном процессе.

Тактический прием допроса должен соответствовать нормам закона, не противоречить этическим нормам и правилам, быть безопасным для жизни и здоровья участников следственного действия (что нельзя сказать, в частности, о приемах допроса с применением наркотических и психотропных веществ), других людей, его применение не должно причинять вреда иным охраняемым законом отношениям.

Важным признаком приема, рекомендуемого криминалистикой, является его научная обоснованность и состоятельность, апробированность и эффективность.

Тактические приемы допроса подозреваемого и обвиняемого обладают специфичностью, вызванной их особым процессуальным статусом и психологической позицией, зачастую ориентированной на сокрытие истинных обстоятельств дела.

Важно то, что законодатель не предусматривает различий в порядке допроса подозреваемого и обвиняемого, что отнюдь не способствует эффективности допроса как источника необходимой доказательственной информации.

Что касается нетрадиционных методов допроса, то остается только надеяться, что их распространение в следственной практике с одной стороны будет определяться не столько их эффективностью, сколько соответствием вышеизложенным требованиям допустимости тактических приемов, а с другой стороны, консерватизм компетентных органов не будет тормозить внедрение перспективных приемов допроса, обосновывая это их новизной.

И все же не следует считать нетрадиционные приемы допроса «панацеей от всех бед», ибо эффективность допроса зависит, прежде всего, не от конкретного тактического приема или комбинации, а от грамотности и опыта следователя их применяющего.

Список использованной литературы и нормативных правовых актов:

1. Конституция Российской Федерации. Принята Всенародным голосованием
12.12.1993 г.

2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ.

3. Федеральный закон № 103-ФЗ от 15.07.1995 г. «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений» (в ред. 21.07.1998 г.)

4. Учебник криминалистики под ред. А. Г. Филиппова. – М. 2000 г.

5. Плотников А. А. Использование полиграфа в раскрытии преступлений: лекция. – Хабаровск, 1996 г.

6. Порубов Н. И. Тактика допроса на предварительном следствии: учеб. пособие. – М., 1998 г.

7. Следственные действия. Криминалистические рекомендации. Под ред. В. А.
Образцова. – М., 1999 г.

Сноски:

1 Р. С. Белкин. Эксперимент в следственной, судебной и экспертной практике.
М., 1964, стр. 221.

2 Т. Дубинская. Ларчик открывается просто. «Известия» от 1 июня 1965 г.

3 СЗ РФ. 1995. № 33. Ст. 3349.

4 Законность. 1997. № 8. С. 25-28.

Дипломная работа: Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

(на примере ООО «БРОНТЕКС»).

Введение

C распространением предпринимательства в России анализ финансовых результатов стал занимать одно из важных направлений в области бухгалтерского и управленческого учета деятельности предприятия.

Актуальность выбранной темы дипломного проекта определяется тем, что из-за недооценки систематических знаний о своих финансах многие российские компании теряют значительную часть доходов.

Для эффективного управления предприятиям необходимо знать, за счет чего формируются финансовые ресурсы, а так же какие факторы оказывают на них влияние. Менеджеры предприятия должны иметь информацию о размерах и структуре финансовых ресурсов предприятия, планировать направления их использования.

Одним из главных качественных показателей характеризующих финансовые результаты хозяйственной деятельности предприятий является прибыль. Поэтому одной из актуальных задач современного этапа развития экономики является овладение руководителями и менеджерами современными методами управления формированием прибыли в процессе оперативной инвестиционной и финансовой деятельности субъектов рыночных отношений.

Без глубокого изучения прибыли и рентабельности невозможен научный подход к решению проблемы повышения эффективности хозяйствования, усиления материальной заинтересованности и ответственности руководителей специалистов и других работников предприятий в достижении высоких конечных финансовых результатов при наименьших затратах ресурсов.

Прибыль — важная и сложная экономическая категория, является денежным выражением стоимости прибавочного продукта созданного производительным трудом работников занятых в сфере производства и товарного обращения. Сумма прибыли и рентабельность являются основными показателями оценки конкурентоспособности организации или предприятия.

Увеличение прибыли, залог дальнейшего успешного функционирования организации на рынке.

Вместе с тем рост прибыли может быть вызван необоснованным увеличением цен, а также стремление любыми путями получить высокие доход, в ущерб потребителям.

В современным условиях, важным приоритетом субъектов и рынка является целенаправленная, взвешенная политика в защите интересов, преодоление убыточности, повышение эффективности хозяйствования, получение оптимальной прибыли с целью их дальнейшего развития и совершенствования предпринимательской деятельности.

Прибыль используется в предприятиях для развития материально-технической базы на основе внедрения достижений научно-технического прогресса, поколении собственных оборотных средств, выплаты дивидендов акционерам, выплаты материального поощрения работников, обеспечение социального развития трудового коллектива и др.

Проблема повышения прибыли и рентабельности является актуальной для предприятий всех отраслей народного хозяйства России, не исключением является издательская деятельность.

Всё выше изложенное подчеркивает актуальность проблемы и определило выбор темы, цель и задачи дипломного проекта.

Цель дипломного проекта — изучив показатели прибыли и рентабельности деятельности производственного предприятия ООО «БРОНТЕКС» используя финансовую отчетность, применить их в финансовом анализе и планировании.

Для достижения поставленной цели в дипломном проекте необходимо последовательно решить следующие основные задачи:

— рассмотреть понятие прибыли в системе рыночных отношений и необходимость её увеличения;

— раскрыть понятие рентабельности и методы её определения;

— изучить экономическую характеристику финансово-хозяйственной деятельности предприятия;

— провести исследование и дать оценку показателей прибыли и рентабельности ООО «БРОНТЕКС» за 2004-2006 гг.;

— выявить влияние отдельных факторов на конечные результаты финансово-хозяйственной деятельности предприятия;

— разработать методы повышения прибыли и рентабельности ООО «БРОНТЕКС».

Объектом исследования дипломного проекта является Общество с ограниченной ответственностью «БРОНТЕКС» зарегистрированное как производственно-торговое предприятие в г. Химки, Московской области.

Предметом исследования — система показателей прибыли и рентабельности деятельности Общества.

При написании дипломного проекта изучена экономическая литература, в которой рассматриваются вопросы сущности и оценки прибыли и рентабельности.

В процессе исследования изучены новые методы факторного анализа показателей доходности предприятия и применение операционного рычага в управлении прибылью.

Практическая значимость выполненного дипломного проекта заключается в том, что результаты проведенного исследования могут быть использованы в ООО «БРОНТЕКС» для повышения прибыли и рентабельности.

1. Исследование современных методов расчета и анализа прибыли и рентабельности промышленного предприятия

1.1. Организационно-экономическая характеристика ООО «БРОНТЕКС»

Общество с ограниченной ответственностью «БРОНТЕКС» зарегистрировано как производственно-торговое предприятие в г. Химки, Московской области. Компания производит широкий спектр продукции, при этом основными изделиями предприятия являются: кран газовый; затвор поворотный; клапан запорный; клапан обратный; фланец стальной.

Наличие собственного конструкторского бюро позволяет индивидуально подходить к специфике любого предприятия и в сжатые сроки разработать и изготовить новые изделия, соответствующие требованиям заказчика.

Главный корпус предприятия двухэтажный, третий этаж полуподвальный, общая площадь главного корпуса 996 кв. метров, В этом корпусе расположены участки 1, 2, 3, 4. В полуподвале — склад готовой продукции, склад запчастей, котельная установка.

Общество на 1 января 2006 г. в своем составе насчитывает 138 человека.

Организацию труда и заработной платы ООО «БРОНТЕКС» за 2005-2006 гг. представим в виде табл. 1.

Таблица 1

Организация труда и заработная плата

Показатель

Ед. измер.

2005

2006

Темп роста
1. Среднесписочная численность ППП

чел

175

132

75,4%
2. Объем продукции в действующих оптовых ценах предприятия

т. руб.

21048

35301

167,7%
3. Фонд заработной платы всего персонала

т. руб.

2705,6

2375,7

87,8%
4. Среднегодовая выработка валовой продукции в действующих оптовых ценах предприятия

руб.

120274

267432

222,3%

Объем реализации продукции в оптовых ценах выполнен в сумме 24405 тыс.руб.

Объем выпуска товарной продукции составил в действующих оптовых ценах 35301 тыс.руб.

Товаров народного потребления в свободно отпускных ценах выпущено на сумму 1987 тыс.руб.

Поставлено продукции собственного производства на сумму 45084 тыс.руб.

Механизация производственных, процессов составляет 85,6%. Производственная площадь цехов составляет 900 кв.м.

За 2006 год на предприятии количество рабочих сдельщиков на производственных участках составило 75 человек.

Средний процент выполнения норм выработки рабочими сдельщиками за 2006 год составил 100%. Всего действует 580 норм, в том числа технически обоснованных 528 норм, что составляет 91,0%.

С целью выявления потерь рабочего времени, сокращения непроизводительных затрат и улучшения состояния нормирования труда проведено 16 хронометражных наблюдений с охватом рабочих 16 человек, 2 фотографии рабочего дня с охватом 75 человек.

Фактическая себестоимость за 2006 год составила 35196 тыс.руб., затраты на 1 рубль товарной продукции за отчетный период составили 99,75 копеек.

Процент нерациональных остатков за 2006 год составил 1,1% при плане 1,2%. Фактический расход сырья за 2006 год составил 168000 м² при плане 167000 м².

Мощность электроустановок, нагревательных приборов электроосвещения предприятия составляет 150 КВТ Час. Увеличение мощности не производилось. Неустановленного оборудования на 01.01.2007 г. на предприятии нет. В течение года штрафных санкций на перерасход воды и несоблюдение коэффициентов мощности нет. Снабжение запчастями было удовлетворительно.

В прошедшем 2006 г. в ООО «БРОНТЕКС» проводилась определенная работа по улучшению качества выпускаемой продукции.

Основные цели в области качества:

— удовлетворение современных и перспективных требований заказчика;

— увеличение конкурентоспособности продукции и услуг;

— расширение рынка сбыта продукции и услуг (Россия, страны СНГ).

Основные принципы достижения поставленных целей:

1. Уровень качества определяет потребитель. Именно потребитель желает получить продукцию по такой цене и такого качества, которые отвечают его потребностям, ожиданиям.

2. Качество продукции и услуг обеспечивается всеми сотрудниками предприятия в процессе повседневной деятельности. Улучшение качества — дело всех и каждого: от генерального директора до рядового сотрудника.

3. Высокое качество обеспечивается путем постоянного:

— совершенствования системы управления и менеджмента качества;

— повышения квалификации и обучения всех, работающих на предприятии;

— совершенствованием действующих и внедрением новых процессов, технологии и т.п.

Стабильное качество достигается посредством разработки и проведения мероприятий по оперативному устранению и предупреждению несоответствий на основе накопления и анализа достоверной и полной информации о деятельности предприятия.

Обеспечение качества поставок продукции и услуг посредством постоянной работы с поставщиками и взаимодействия с ними на основе взаимных интересов.

Приказом директора назначена комиссия по проверке качества, установлен «День качества», на каждом участке установлено бюро по качеству из квалифицированных специалистов.

Установлен лимит возврата на каждую операцию по всему ассортименту. Велся учет переделок, каждое нарушение в технологии обработки доводилось до исполнения, исполнителя и учитывалось при проведении итогов работы за месяц.

На весь ассортимент имеются образцы, утвержденные представителем заказчика.

За 2006 год компания не имела рекламаций за низкое качество выпускаемой продукции.

Подготовкой и повышением квалификации рабочих ООО «БРОНТЕКС» занимаются: мастер производственного обучения, мастера участков, специалисты. Особое значение в настоящее время приобретает повышение квалификации рабочих. Повышение квалификации способствует росту производительности труда, экономии сырья и материалов, улучшению качества выпускаемой продукции, росту технических навыков в работе. С этой целью проводится определенная работа по выявлению передового опыта рабочих.

Основными поставщиками сырья предприятию в 2005 году были следующие фирмы: ООО «Логос», ОАО «Трейд Металл», ОАО »ИНТЕР».

Поставка сырья в течение всего отчетного периода производилась самовывозом.

Проведем анализ динамики основных технико-экономических показателей за последние 3 года представив полученные результата в виде табл. 2.

Таблица 2

Анализ динамики основных технико-экономических показателей за последние 2004-2006 года

Темп роста объема товарной продукции в 2006 году возрос на 64,4% из-за увеличения числа заказов, производительности труда. Темп роста объема реализованной в 2006 году резко возрос по сравнению с 2005 годом из-за увеличения числа заказов рис 1.

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Рис. 1. Изменение объема товарной (Qтп) и реализованной (Qрп) продукции

Представим изменение стоимости ОПФ, фондоотдачи, стоимости оборотных средств и оборачиваемости в виде графика (рис. 2).

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятияРис. 2. Изменение стоимости ОПФ, фондоотдачи, стоимости оборотных средств и оборачиваемости

Стоимость ОПФ в 2006 году снизилась по сравнению с 2005 годом из-за отсутствия средств для приобретения основных средств.

На протяжении данного периода увеличилась стоимость оборотных средств на 3860 тыс. руб. по сравнению с 2005 годом.

Оборачиваемость оборотных средств увеличилась в 2006 году на 46% по сравнению с 2005 годом. Если в 2005 году оборотные средства совершали за год 2,4 оборота, то в отчетном году 3,8 оборота. Рост оборачиваемости оборотных средств оказывает влияние на формирование объема продаж.

Фондоотдача увеличилась в 2006 году из-за увеличения количества выпускаемой продукции и снижения стоимости основных фондов.

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Рис. 3. Изменение полной себестоимости и материальных затрат.

Анализируя изменения себестоимости реализованной продукции, видно, что в 2006 году себестоимость составила 35284 тыс.руб., что выше 69,4% по сравнению с 2005 годом.

Материальные затраты соответственно увеличились на 61% в 2006 году по сравнению с 2005 годом. Это говорит о росте условно-переменных затрат (материалы, заработная плата, и т.д.) в составе себестоимости реализованной продукции.

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Рис. 4. Изменение численности промышленно-производственного персонала (ППП) и затраты на оплату труда

В 2006 году численность рабочих снизилась с 175 до 132 человека, в связи с чем выросла производительность труда и составила в 2006 году 336,8 тыс. руб. Затраты на оплату труда уменьшились в связи с уменьшением численности рабочих фонд заработной платы в 2006 году уменьшился на 330 тыс. руб.

1.2. Экономическая сущность и факторы, влияющие на величину прибыли и рентабельности

Показатели финансовых результатов характеризуют абсолютную эффективность хозяйствования предприятия. Важнейшими из них являются показатели прибыли, которая в условиях рыночной экономики составляет основу экономического развития предприятия.

Прибыль – это денежное выражение основной части денежных накоплений, создаваемых предприятиями любой формы собственности[1] .

Как важнейшая категория рыночных отношений, прибыль выполняет определенные функции.

Во-первых, прибыль характеризует конечный финансовый результат предпринимательской деятельности предприятия. Она является показателем, наиболее полно отражающим эффективность производства, объем и качество произведенной продукции, состояние производительности труда, уровень себестоимости[2] . Показатели прибыли являются важнейшими для оценки производственной и финансовой деятельности предприятия. Они характеризуют степень его деловой активности и финансового благополучия. По прибыли определяется уровень отдачи авансированных средств и доходность вложений в активы предприятия. Прибыль оказывает также стимулирующее воздействие на укрепление коммерческого расчета, интенсификацию производства.

Во-вторых, прибыль обладает стимулирующей функцией. Ее содержание состоит в том, что прибыль одновременно является финансовым результатом и основным элементом финансовых ресурсов предприятия. Реальное обеспечение принципа самофинансирования определяется полученной прибылью. Доля чистой прибыли, оставшейся в распоряжении предприятия после уплаты налогов и других обязательных платежей, должна быть достаточной для финансирования расширения производственной деятельности, научно-технического и социального развития предприятия, материального поощрения работников[3] .

Рост прибыли определяет рост потенциальных возможностей предприятия, повышает степень его деловой активности, создает финансовую базу для самофинансирования, расширенного воспроизводства, решения проблем социальных и материальных потребностей трудовых коллективов. Она позволяет осуществлять капитальные вложения в производство (тем самым, расширяя и обновляя его), внедрять нововведения, решать социальные проблемы на предприятии, финансировать мероприятия по его научно-техническому развитию. Помимо этого прибыль является важным фактором в оценке потенциальным инвестором возможностей компании, служит показателем эффективного использования ресурсов, т.е. необходима для оценки деятельности предприятия и ее возможностей в будущем[4] .

В-третьих, прибыль является одним из источников формирования бюджетов разных уровней. Она поступает в бюджеты в виде налогов и наряду с другими доходными поступлениями используется для финансирования и удовлетворения совместных общественных потребностей, обеспечения выполнения государством своих функций, государственных инвестиционных, социальных и других программ, принимает участие в формировании бюджетных и благотворительных фондов. За счет прибыли выполняется также часть обязательств предприятия перед бюджетом, банками, другими предприятиями и организациями[5] .

Многоканальное значение прибыли усиливается с переходом экономики государства на основы рыночного хозяйства. Дело в том, что акционерное, арендное, частное или другой формы собственности предприятие, получив финансовую самостоятельность и независимость вправе решать на какие цели и в каких размерах направлять прибыль, оставшуюся после уплаты налогов в бюджет и других обязательных платежей и отчислений. Стремление к получению прибыли ориентирует товаропроизводителей на увеличение объема производства продукции, нужной потребителю, снижение затрат на производство. При развитой конкуренции этим достигается не только цель предпринимательства, но и удовлетворение общественных потребностей. Для предпринимателя прибыль является сигналом, указывающим, где можно добиться наибольшего прироста стоимости, создает стимул для инвестирования в эти сферы.

Свою роль играют и убытки. Они высвечивают ошибки и просчеты в направлении средств, организации производства и сбыта продукции.

Прибыль как главный результат предпринимательской деятельности обеспечивает потребности самого предприятия и государства в целом. Поэтому прежде всего важно определить состав прибыли предприятия.

Емким информативным показателем является валовая прибыль. Валовая прибыль — сумма прибылей (убытков) предприятия от реализации продукции и доходов (убытков), не связанных с ее производством и реализацией[6] . Под реализацией продукции понимается не только продажа произведенных товаров, имеющих натурально-вещественную форму, но и выполнение работ, оказание услуг.

В составе валовой прибыли учитывается прибыль от всех видов деятельности. Валовая прибыль включает прибыль (убыток) от реализации товарной продукции; прибыль от реализации прочей продукции и услуг нетоварного характера; прибыль (убыток) от реализации основных средств, их прочего выбытия, реализации иного имущества предприятия; финансовые результаты от внереализационных операций.

Прибыль от реализации продукции (работ, услуг) характеризует чистый доход, созданный на предприятии. Остальные элементы валовой прибыли отражают в основном перераспределение ранее созданных доходов.

Прибыль (убыток) от реализации продукции (работ, услуг) — это финансовый результат, полученный от основной деятельности предприятия, которая может осуществляться в любых видах, зафиксированных в его уставе и не запрещенных законом. Финансовый результат определяется раздельно по каждому виду деятельности предприятия, относящемуся к реализации продукции, выполнению работ, оказанию услуг. Он равен разнице между выручкой от реализации продукции (работ, услуг) в действующих ценах и затратами на ее производство и реализацию[7] .

Выручка принимается в расчет без налога на добавленную стоимость и акцизов, которые, являясь косвенными налогами поступают в бюджет. Из выручки также исключаемая сумма наценок (скидок), поступающая торговым и снабженческо-сбытовым предприятиям, участвующим в сбыте продукции[8] . При этом денежные поступления, связанные с выбытием основных средств, материальных (оборотных) и нематериальных активов, продажная стоимость валютных ценностей, ценных бумаг не включаются в состав выручки.

При реализации продукции, имеющей натурально-вещественную форму, расчет прибыли ведется исходя из выручки и полной себестоимости продукции, определяемыми на объем реализуемой продукции. В натуральном выражении он включает остатки готовой продукции на начало отчетного периода, не реализованные в предшествующем периоде, и выпуск товарной продукции отчетного периода за минусом той части продукции, которая не может быть реализована в конце отчетного периода. Под периодом понимается квартал, или год. Состав остатков нереализованной продукции на начало и конец периода зависит от избранного предприятием метода учета выручки — по поступлению денег на расчетный счет (в кассу) предприятия или по отгрузке продукции, расчетные документы по которой предъявлены покупателю. Метод определения выручки от реализации продукции устанавливается предприятием на длительный срок (ряд лет) исходя из условий хозяйствования и заключенных договоров.

Прибыль от выполнения работ и оказания услуг рассчитывается аналогично прибыли от реализации продукции. В строительных организациях выручка отражает стоимость законченных объектов строительства или работ, выполненных по договорам подряда и субподряда. В торговле, снабженческих и сбытовых предприятиях выручка соответствует валовому доходу от продажи товаров (сумма наценок или скидок в процентах к стоимости реализуемых товаров). На предприятиях транспорта и связи выручка отражает денежные средства за предоставляемые услуги по действующим тарифам.

Кроме прибыли от реализации продукции в состав валовой прибыли включается прибыль от реализации прочей продукции и услуг нетоварного характера. На долю этой прибыли приходится несколько процентов балансовой прибыли. В ее состав входят прибыли (убытки) подсобных сельских хозяйств, автохозяйств, лесозаготовительных и других хозяйств, находящихся на балансе предприятия.

Прибыль (убыток) от реализации основных средств, их прочего выбытия, реализации иного имущества предприятия — это финансовый результат, не связанный с основными видами деятельности предприятия[9] . Он отражает прибыли (убытки) по прочей реализации, к которой относится продажа на сторону различных видов имущества, числящегося на балансе предприятия.

У предприятия могут образовываться излишние материальные ценности в результате изменения объема производства, недостатков в системе снабжения, реализации и других причин. Длительное хранение этих ценностей в условиях инфляции приводит к тому, что выручка от их реализации окажется ниже цен приобретения. Предприятие вправе списывать, продавать, ликвидировать, передавать в уставные фонды других предприятий здания, сооружения, оборудование, транспортные средства и другие основные фонды, материальные ценности, продавать отдельные объекты, товарно-материальные ценности и другие виды имущества. Финансовый результат имеет место только при продаже перечисленных видов имущества. При реализации основных фондов финансовый результат определяется как разница между продажной ценой реализованных на сторону основных средств и их остаточной стоимостью с учетом понесенных расходов по реализации.

Под иным имуществом предприятия понимаются сырье, материалы, топливо, запчасти, нематериальные активы (патенты, лицензии), валютные ценности, ценные бумаги. Разница между продажной ценой этих видов имущества предприятия и их балансовой стоимостью (с учетом понесенных в связи с этим расходов) составляет финансовый результат, влияющий на сумму балансовой прибыли.

Финансовые результаты от внереализационных операций — это прибыль (убыток) по операциям различного характера, не относящимся к основной деятельности предприятия и не связанным с реализацией продукции, основных средств, иного имущества предприятия, выполнением работ, оказанием услуг[10] . Финансовый результат определяется как доходы (убытки) за минусом расходов по внереализационным операциям. Значительный удельный вес могут составлять доходы от долгосрочных и краткосрочных финансовых вложений и доходы от сдачи имущества в аренду. Финансовые вложения означают такое размещение собственных средств предприятия в деятельность других предприятий, которое дает возможность получить доходы. Под долгосрочными финансовыми вложениями понимаются затраты предприятия по вкладу средств в уставной капитал других предприятий, приобретению акций и других ценных бумаг, предоставление средств взаймы на срок более года. К формам краткосрочных финансовых вложений относятся приобретение краткосрочных казначейских обязательств, облигаций и других ценных бумаг, предоставление средств взаймы на срок менее года[11] .

Доходы от долевого участия в уставном капитале другого предприятия представляют часть его чистой прибыли, которая поступает учредителю в заранее обговоренном размере, или в виде дивидендов по акциям, пакетом которых владеет учредитель[12] . Доходами от ценных бумаг являются проценты по облигациям, краткосрочным казначейским обязательствам, дивиденды по акциям. По средствам, предоставляемым взаймы, предприятие получает доходы по условиям договора между кредито- и ссудозаемщиком.

В состав внереализационных прибылей (убытков) также входят сальдо полученных и уплаченных штрафов, пени, неустоек других видов санкций (кроме санкций, уплачиваемых в бюджет и ряд внебюджетных фондов в соответствии с законодательством), другие доходы и расходы (убытки, потери)[13] .

Необходимость и важность определения состава валовой прибыли обусловлена следующим:

во-первых, в связи с тем, что подавляющую часть валовой прибыли (95-97%) предприятие получает от реализации товарной продукции, анализу именно этой составляющей должно быть уделено главное внимание;

во-вторых, не смотря на это, абстрагироваться от рассмотрения состава и структуры прибыли от реализации имущества и внереализационных доходов, а также факторов, влияющих на их изменения, никак нельзя.

Цель предпринимательской деятельности — не только получение прибыли, но и обеспечение высокой рентабельности хозяйственной деятельности. В отличие от абсолютного показателя прибыли, рентабельность — относительный показатель и показывает степень доходности предприятия. Рентабельность отражает уровень прибыльности относительно определенной базы. Предприятие рентабельно, если суммы выручки от реализации продукции достаточно не только для покрытия затрат на производство и реализацию, но и для образования прибыли[14] .

Показатели рентабельности измеряют доходность предприятия с различных позиций и группируются в соответствии с интересами участников экономического процесса[15] . Они являются важными характеристиками факторной среды формирования прибыли и дохода предприятия. По этой причине они служат обязательными элементами сравнительного анализа и оценки финансового состояния предприятия. При анализе производства показатели рентабельности используются как инструмент инвестиционной политики и ценообразования.

Основные показатели можно объединить в следующие группы:

показатели, рассчитанные на основе стоимости реализованной продукции;

показатели, рассчитанные на основе производственных активов;

показатели, рассчитанные на основе потока наличных денежных средств.

Первая группа показателей формируется на основе расчета уровней рентабельности (доходности), отражаемые в отчетности предприятия[16] :

Данные показатели характеризуют прибыльность продукции[17] . Рентабельность продукции можно рассчитать как по всей реализованной продукции, так и по отдельным ее видам. В первом случае она определяется как процентное отношение прибыли от реализации продукции к затратам на ее производство и реализацию. Рентабельность всей реализуемой продукции можно рассчитать и как процентное отношение прибыли от реализации товарной продукции к выручке от реализации (объему продаж). Эти показатели дают представление об эффективности текущих затрат предприятия и доходности реализуемой продукции.

Рентабельность отдельных видов продукции зависит от цены ее реализации и полной себестоимости. Она определяется как процентное соотношение цены реализации единицы данной продукции за вычетом полной себестоимости к полной себестоимости единицы данной продукции.

В связи с этим, при планировании ассортимента производимой продукции учитывается насколько рентабельность отдельных видов будет влиять на рентабельность всей продукции. Поэтому важно сформировать структуру продукции так, чтобы в целом повысить эффективность производства и получить дополнительные возможности увеличения прибыли.

Вторая группа показателей рентабельности формируется на основе расчета уровней рентабельности в зависимости от изменения размера и характера авансированных средств[18] :

все производственные активы предприятия;

инвестиционный капитал (собственные средства и долгосрочные обязательства);

акционерный (собственный) капитал.

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия  (3)

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Несовпадение уровней рентабельности по этим показателям характеризуют степень использования предприятием финансовых рычагов для повышения доходности: долгосрочных кредитов и заемных средств.

Данные показатели весьма практичны в связи с тем, что отвечают интересам участников. Например, администрацию предприятия интересует отдача (доходность) всех производственных активов, потенциальных инвесторов и кредиторов — доходность акций и т.д.[19]

Третья группа показателей формируется аналогично показателям первой и второй групп, однако вместо прибыли в расчет принимается чистый приток денежных средств.

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия (4)

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Данные показатели дают представление о степени возможности предприятия обеспечивать кредиторов, заемщиков и акционеров наличными денежными средствами. Концепция рентабельности, исчисляемая на основе притока денежной наличности, широко применяется в странах с развитой рыночной экономикой. Она более приоритетна, потому что операции с денежными потоками являются признаком интенсивного типа производства и финансового “здоровья” предприятия. Переход на использование этой концепции требует перестройки отчетности предприятий. Эта работа находится лишь в начальной стадии.

Многообразие показателей рентабельности определяет альтернативность поиска путей ее повышения. Каждый из исходных показателей раскладывается в факторную систему с различной степенью детализации, что задает границы выявления и оценки производственных резервов.

Так как прибыль — важнейший показатель, характеризующий финансовый результат деятельности предприятия, то в увеличении прибыли заинтересованы все участники производства. Прибыль относят к показателям экономического эффекта, но не эффективности, так как абсолютная сумма прибыли не позволяет судить об отдаче вложенных средств[20] . Однако анализ динамики валовой прибыли, темпов ее прироста, факторов, влияющих на величину прибыли и темпы ее прироста, себестоимости, выручки представляет значительный интерес. Полезную информацию можно почерпнуть из анализа динамики доли чистой прибыли в валовой. Если доля чистой прибыли растет, это свидетельствует об оптимальной величине уплачиваемых налогов, заинтересованности предприятия в результатах работы и эффективном хозяйствовании.

Чтобы управлять прибылью, необходимо раскрыть механизм ее формирования, определить влияние и долю каждого фактора ее роста или снижения.

На величину прибыли и ее динамику воздействуют факторы, как зависящие, так и не зависящие от усилий предприятия. Практически вне сферы воздействия предприятия находятся конъюнктура рынка, уровень цен на потребляемые материально-сырьевые и топливно-энергетические ресурсы, нормы амортизационных отчислений. В известной степени зависят от предприятия такие факторы, как уровень цен на реализуемую продукцию и заработная плата. К факторам, зависящим от предприятия, относятся уровень хозяйствования, компетентность руководства и менеджеров, конкурентоспособность продукции, организация производства и труда, его производительность, состояние и эффективность производственного и финансового планирования.

По каждому из этих элементов выделяются группы экстенсивных и интенсивных факторов.

К экстенсивным относятся факторы, которые отражают объем производственных ресурсов (например, изменение численности работников, стоимости основных фондов), их использования по времени (изменение продолжительности рабочего дня, коэффициента сменности оборудования и др.), а также непроизводительное использование ресурсов (затраты материалов на брак, потери из-за отходов)[21] .

К интенсивным относятся факторы, отражающие эффективность использования ресурсов или способствующих этому (например, повышение квалификации работников, производительности оборудования, внедрение прогрессивных технологий).

Перечисленные факторы влияют на прибыль не прямо, а через объем реализуемой продукции и себестоимость, поэтому для выявления конечного финансового результата необходимо сопоставить стоимость объема реализуемой продукции и стоимость затрат и ресурсов, используемых в производстве.

Прибыль от реализации продукции, работ, услуг занимает наибольший удельный вес в структуре валовой прибыли предприятия. Ее величина формируется под воздействием ряда факторов, важнейшими из которых являются: себестоимость, объем реализации, уровень действующих цен.

Важнейшим из них является себестоимость. Под себестоимостью продукции понимают все затраты предприятия на производство и реализацию продукции, а именно — стоимость природных ресурсов, сырья, основных и вспомогательных материалов, топлива, энергии, основных производственных фондов, трудовых ресурсов и прочих расходов по эксплуатации[22] .

Количественно в структуре цены себестоимость занимает значительный удельный вес, поэтому она заметно сказывается на росте прибыли при прочих равных условиях.

К показателям снижения себестоимости относятся следующие показатели:

— показатели, связанные с повышением технического уровня производства (внедрение новой прогрессивной технологии, модернизация оборудования, изменение конструкции и технических характеристик изделий);

— показатели, связанные с улучшением организации труда и управления (совершенствование организации, обслуживания и управления производством, сокращение затрат на управление, сокращение потерь от брака, улучшение организации труда).

Основными задачами анализа себестоимости промышленной продукции являются:

— установление динамики важнейших показателей себестоимости;

— определение затрат на рубль товарной продукции;

— выявление резервов снижения себестоимости.

Анализ затрат на производство по элементам и статьям калькуляции, проводится с целью выявления отклонений, определения состава элементов и статей калькуляции, удельный вес каждого элемента в общей сумме затрат на производство, изучение динамики за ряд прошлых лет, выявление факторов, которые вызвали изменения в элементах и статьях затрат и повлияли на себестоимость продукции[23] .

Важным фактором, влияющим на величину прибыли от реализации продукции является изменение объема производства и реализации продукции. Падение объема производства при нынешних экономических условиях, не считая ряда противодействующих факторов, как, например, роста цен, неизбежно влечет сокращение объема прибыли. Отсюда вытекает вывод от необходимости принятия неотложных мер по обеспечению роста объема производства продукции на основе технического обновления и повышения эффективности производства.

Зависимость величины прибыли от объема реализации при прочих равных условиях прямо пропорциональная. Вследствие этого немаловажное значение в рыночных условиях приобретает показатель изменения остатков нереализованной продукции: чем он выше — тем меньше прибыли получит предприятие. Величина нереализованной продукции зависит от ряда причин, обусловленных текущей рыночной конъюнктурой, производственной и коммерческой деятельностью предприятия, условиями реализации продукции. Во-первых, емкость данного рынка всегда имеет предельную величину, и, как следствие, существует риск товарного перенасыщения; во-вторых, предприятие может произвести продукции больше, чем реализовать, из-за неэффективной сбытовой политики. Кроме этого, в нереализованных остатках готовой продукции может возрасти удельный вес более рентабельных изделий, что повлечет суммарный рост этих остатков в стоимостном выражении из расчета упущенной будущей прибыли. В целях увеличения прибыли предприятие должно принять соответствующие меры по сокращению остатков нереализованной продукции как в натуральном, так и в денежном выражении.

Размер выручки от реализации продукции и, соответственно, прибыли зависит не только от количества и качества произведенной и реализованной продукции, но и уровня применяемых цен[24] .

Свободные цены в условиях их либерализации устанавливаются самими предприятиями в зависимости от конкурентоспособности данной продукции, спроса, и предложения аналогичной продукции другими производителями (за исключениями предприятий-монополистов, уровень цен на продукцию которых регулируется государством). Поэтому уровень свободных цен на продукцию в определенной степени является фактором, зависящим от предприятия.

Для принятия многих управленческих решений важно знать не только факторы, влияющие на величину и структуру себестоимости, но и причины, определяющие изменение рентабельности.

Подобный анализ строится в соответствие с используемой на конкретном предприятии системой показателей рентабельности. С учетом рассмотренных ранее групп показателей, факторный анализ может строится следующим образом.

Рентабельность продукции определяется за счет изменения цены продукции и ее себестоимости (материальных затрат)[25] .

Рентабельность продукции напрямую зависит от объема реализации, то есть выручки и себестоимости продукции. Для роста рентабельности необходимо выполнение одного из следующих условий:

— рост выручки при неизменно, либо снижающейся себестоимости;

— снижение себестоимости при постоянном объеме выручки;

— либо больший темп роста выручки по сравнению с темпом роста величины себестоимости.

Рентабельность производственных активов также легко моделируется по факторным зависимостям:

K П.К. = P / (F + E) = (P / TR) * (TR / (F + E)) (5)

где K П.К. — рентабельность производственных активов;

P — чистая прибыль;

F — стоимость основных производственных фондов;

E — средняя сумма оборотных средств;

TR — выручка от реализации.

Эта формула раскрывает связь между рентабельностью фондов K П.К., производственных активов (P / (F + E)), рентабельностью реализации (P / TR), и фондоотдачей (TR / (F + E)). Экономический смысл заключается в том, что формула прямо показывает пути повышения рентабельности: при низкой доходности продаж необходимо стремиться к ускорению оборота производственных активов.

Необходимо рассмотреть еще одну факторную модель рентабельности[26] :

P/PK = (P / TR) * (TR / TK) * (TK / PK)  (6)

где PK — собственный капитал;

TK — совокупный капитал.

Как видно, рентабельность собственного капитала P/PK зависит от изменений уровня рентабельности продукции (P / TR), скорости оборота совокупного капитала (TR / TK), и соотношения собственного и заемного капитала. Из этой зависимости следует, что при прочих равных условиях отдача собственного капитала повышается при увеличении доли заемных средств в составе совокупного капитала. Изучение подобной зависимости имеет большую доказательную силу для оценки финансового состояния предприятия, оценки степени результатов своей деятельности.

Однако необходимо сделать следующую оговорку. При анализе факторов, определяющих уровень рентабельности по элементам формул иногда искажается экономический смысл явлений, так как сами по себе абсолютные величины не показывают эффективность использования авансированных для производства средств. К примеру, любое увеличение средней стоимости основных производственных средств вызовет снижение уровня рентабельности. В действительности же технический прогресс сопровождается, как правило, увеличением фондовооруженности работников и величины ОПФ, что является главным двигателем повышения эффективности производства, в том числе и рентабельности.

1.3. Современные методы проведения оценки и анализа прибыли и рентабельности

Обобщающая оценка финансового состояния предприятия достигается на основе таких результативных показателей, как прибыль и рентабельность.

Величина прибыли, уровень рентабельности зависят от производственной, снабженческой, сбытовой и коммерческой деятельности предприятия, иначе говоря, эти показатели характеризуют все стороны хозяйствования.

Анализ формирования и использования прибыли предполагает следующие этапы:

1. Анализ состава и динамики балансовой прибыли.

2. Анализ финансовых результатов от обычных видов деятельности.

3. Анализ уровня среднереализационных цен.

4. Анализ финансовых результатов от прочих видов деятельности.

5. Анализ рентабельности деятельности предприятия.

6. Анализ распределения и использования прибыли.

Источники информации: накладные на отгрузку продукции, данные аналитического бухгалтерского учета по счету продаж и счетам «Прибыли и убытки», «Нераспределенная прибыль, непокрытый убыток», форма бухгалтерской отчетности № 2 «Отчет о прибылях и убытках», данные финансового плана.

В анализе используются следующие показатели прибыли: балансовая прибыль, налогооблагаемая прибыль, чистая прибыль.

Балансовая прибыль включает в себя прибыль от обычных видов деятельности, финансовые результаты от операционных и внереализационных операций и чрезвычайных обстоятельств. Схема формирования балансовой прибыли представлена на рис. 5.

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Рис. 5. Схема факторного анализа прибыли.

Налогооблагаемая прибыль представляет собой разность между прибылью от обычной деятельности и суммой льгот по налогу на прибыль.

Чистая прибыль — это та часть прибыли, которая остается в распоряжении предприятия после уплаты налога на прибыль.

В процессе анализа необходимо изучить состав прибыли от обычной деятельности, ее структуру, динамику и выполнение плана за отчетный год. При изучении динамики прибыли необходимо учитывать инфляционные факторы изменения ее суммы. Для этого выручку необходимо скорректировать на средневзвешенный рост цен на продукцию предприятия в среднем по отрасли, а себестоимость товаров, продукции (работ, услуг) уменьшить на их прирост в результате повышения цен на потребленные ресурсы за анализируемый период[27] .

Для проведения анализа прибыли по составу и в динамике составляют аналитическую табл. 3.

Таблица 3

Анализ состава, динамики и выполнения плана по прибыли

ПОКАЗАТЕЛИ

Годы
2004

2005

2006

Объем товарной продукции, тыс. руб.

— в действующих ценах.

— в сопоставимых ценах.

Темпы роста в %,

— к предыдущем году.

— к базисному году.

2. Объем реализованной продукции, тыс. руб.

— в действующих ценах.

— в сопоставимых ценах.

Темпы роста в %,

— к предыдущем году.

— к базисному году.

3. Прибыль до налогообложения (форма № 2)

Темпы роста в %,

— к предыдущем году.

— к базисному году.

4. Рентабельность продаж.

Темпы роста в %,

— к предыдущем году.

— к базисному году.

5. Стоимость ОПФ, тыс. руб.

Темпы роста в %,

— к предыдущем году.

— к базисному году.

6. Прибыль от продаж, тыс. руб.

Темпы роста в %,

— к предыдущем году.

— к базисному году.

7. Фондоотдача.

Темпы роста в %,

— к предыдущем году.

— к базисному году.

8. Стоимость оборотных средств, тыс. руб.

Темпы роста в %,

— к предыдущем году.

— к базисному году.

9. Полная себестоимость товарной продукции, тыс. руб.

Темпы роста в %,

— к предыдущем году.

— к базисному году.

10. Коэффициент оборачиваемости оборотных средств.

Темпы роста в %,

— к предыдущем году.

— к базисному году.

20372

22168

100

100

24485

25062

100

100

100

100

2,75

100

100

1209

100

100

-54

100

100

16,8

100

100

7884

100

100

20949

100

100

3,1

100

100

16697

21048

30791

103,3

103,3

23062

27273

94,2

94,2

33,9

33,9

0,82

29,8

29,8

1261

104

104

63

116

116

16,6

98,8

98,8

9524

121

121

20877

99,6

99,6

2,4

77

77

16510

35301

44463

167,7

173,3

50983

53100

221

208

139

47

0,25

30,4

9

1002

95,3

99,4

186

295

344

29,4

177

175

13384

140

170

35284

169

168

3,8

123

158

26486

11. Материальные затраты, тыс. руб.

Темпы роста в %,

— к предыдущем году.

— к базисному году.

12. Затраты на 1 рубль товарной продукции.

13. Материальность.

14. Численность ППП, чел.

Темпы роста в %,

— к предыдущем году.

— к базисному году.

15. Затраты на оплату труда с отчислениями, тыс. руб.

Темпы роста в %,

— к предыдущем году.

— к базисному году.

16. Среднегодовая з/п. на одного рабочего

Темпы роста в %,

— к предыдущем году.

— к базисному году.

17. Производительность труда.

Темпы роста в %,

— к предыдущем году.

— к базисному году.

18. Зарплатоемкость.

19. Количество потребителей электроэнергии

Темпы роста в %,

— к предыдущем году.

— к базисному году.

100

100

102,8

0,82

188

100

100

2386

100

100

1064,4

100

100

117,9

100

100

0,11

108,2

100

100

99

99

100,8

0,78

175

93

93

2706

113

113

1257,4

118

118

175,9

149

149

0,09

102,0

94,3

94,3

160

159

0,75

132

75

70

2376

118

134

1423,5

132

134

336,8

191

285

0,07

99,8

97,8

92,2

Показатель

Базисный период

Отчетный период

Абсолютное отклонение

Темп изменения, %
тыс. руб.

удельный вес %

тыс. руб.

удельный вес %

тыс. руб.

удельный вес %
Прибыль от продаж

Сальдо от операционных доходов и расходов

Сальдо внереализационных доходов и расходов

Прибыль от обычных видов деятельности

Основную часть прибыли предприятия получают от обычных видов деятельности, к которой относят прибыль от продаж продукции (работ, услуг).

Прибыль от продаж продукции в целом по предприятию зависит от четырех факторов первого уровня соподчиненности:

объема продаж продукции (VРП);

структуры (УДi);

себестоимости (Зi);

уровня среднереализационных цен (Цi).

Объем продаж продукции может оказывать положительное и отрицательное влияние на сумму прибыли. Увеличение объема продаж рентабельной продукции приводит к пропорциональному увеличению прибыли. Если же продукция является убыточной, то при увеличении объема продаж происходит уменьшение суммы прибыли.

Структура товарной продукции может оказывать как положительное, так и отрицательное влияние на сумму прибыли. Если увеличится доля более рентабельных видов продукции в общем объеме ее реализации, то сумма прибыли возрастет, и наоборот, при увеличении удельного веса низкорентабельной или убыточной продукции общая сумма прибыли уменьшится[28] .

Себестоимость продукции и прибыль находятся в обратно пропорциональной зависимости: при увеличении уровня цен сумма прибыли возрастает и наоборот. Расчет влияния этих факторов на сумму прибыли можно выполнить способом цепных подстановок, последовательно заменяя плановую величину каждого фактора фактической величиной (табл. 4)

Таблица 4

Расчет влияния факторов первого уровня на изменение суммы прибыли от продаж

Показатель

Условия расчета

Порядок расчета

Сумма прибыли, тыс. руб.
объем реализации

структура товарной продукции

цена

себестоимость
План

План

План

План

План

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Усл1

Факт

План

План

План

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Усл2

Факт

Факт

План

План

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Усл3

Факт

Факт

Факт

План

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Факт

Факт

Факт

Факт

Факт

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Изменение суммы прибыли за счет:

объема реализации продукции Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

структуры товарной продукции Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

средних цен реализации Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

себестоимости реализуемой продукции Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Сначала нужно найти сумму прибыли при фактическом объеме продаж и плановой величине остальных факторов. Для этого следует рассчитать процент выполнения плана по объему продаж продукции, а затем плановую сумму прибыли скорректировать на этот процент.

Выполнение плана по объему продаж исчисляют сопоставлением фактического объема реализации с плановым в натуральном (если продукция однородна), условно-натуральном и в стоимостном выражении (если продукция неоднородна по своему составу), для чего желательно использовать базовый (плановый) уровень себестоимости отдельных изделий, так как себестоимость меньше подвержена влиянию структурного фактора, нежели выручка[29] .

Затем следует определить сумму прибыли при фактическом объеме и структуре реализованной продукции, но при плановой себестоимости и плановых ценах. Для этого необходимо от условной выручки вычесть условную сумму затрат:

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия (7)

Нужно подсчитать также, сколько прибыли предприятие могло бы получить при фактическом объеме продукции. Для этого от фактической суммы выручки следует вычесть условную сумму затрат:

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия (8)

Если предприятие производит неоднородные виды продукции, тогда структура реализованной продукции определяется отношением каждого вида продукции в оценке по плановой себестоимости к общему объему продаж продукции в той же оценке. В этой ситуации для расчета влияния структурного фактора на изменение общей суммы прибыли используется модель

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия (9)

где Riпл – плановая рентабельность i-х видов продукции (отношение суммы прибыли к полной себестоимости реализованной продукции).

Следует проанализировать также выполнение плана и динамику прибыли от реализации отдельных видов продукции, величина которой зависит от трех факторов первого порядка: объема продажи продукции (VРПi), себестоимости (Зедi) и среднереализационных цен (Цi). Факторная модель прибыли от реализации отдельных видов продукции имеет вид

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия  (10)

Среднереализационная цена единицы продукции рассчитывается путем деления выручки от реализации соответствующего изделия на объем продаж[30] . На изменение ее уровня оказывают влияние следующие факторы: качество реализуемой продукции, рынки сбыта, конъюнктура рынка, инфляционные процессы.

Качество товарной продукции – один из основных факторов, от которого зависит уровень средней цены реализации. За более высокое качество продукции устанавливаются более высокие цены и наоборот.

Изменение среднего уровня цены изделия за счет его качества (DЦкач) можно определить следующим образом:

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия,  (11)

где Цн и Цп – соответственно цена изделия нового и прежнего качества; VРПн – объем реализации продукции нового качества; VРПобщ – общий объем продаж i-го вида за отчетный период.

Расчет влияния сортности продукции на изменение средней цены можно выполнить способом абсолютных разниц.

Для этого отклонение фактического удельного веса от планового по каждому сорту умножаем на плановую цену единицы продукции соответствующего сорта, результаты суммируем и делим на 100:

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия  (12)

Пример расчета влияния качества изделия на его среднюю цену реализации приведен в табл. 5.

Таблица 5

Расчет влияния качества изделия на его среднюю цену реализации

Сорт продукции

Цена за туб, тыс. руб.

Объем реализации, нат. изм.

Удельный вес сортов, %

Фактический объем продаж при плановой сортности, нат. изм.

Выручка от продаж, тыс. руб.
план

Факт

План

Факт

+,-

при фактической сортности

при плановой сортности
I

750

21600

25925

80

85

+5

24400

19443750

18300000
II

675

5400

4575

20

15

-5

6100

3088125

4117500
Всего

—

27000

30500

100

100

—

30500

22531875

22417500

Если коэффициент перевыполнения плана равен 1,1296320 (30500:2700), то фактический объем продаж по I сорту в пересчете на плановую сортность равен 24400 ед. (21600 х 1,129630).

Полученные данные свидетельствует о том, что за счет повышения удельного веса продукции I и уменьшения II сорта выручки от ее реализации увеличилась на 114375 тыс.руб (22531875-22417500), а средняя цена единицы продукции — на 3,75 тыс.руб=[(+5 . 750)+(-5 . 675)] :100.

По такой же методике рассчитывается изменение средней цены реализации в зависимости от рынков сбыта продукции.

Если на протяжении года произошло изменение отпускных цен на продукцию по сравнению с плановыми в связи с инфляцией, то изменение цены по каждому виду продукции умножается на объем ее реализации по новым ценам и делится на общее количество реализованной продукции за отчетный период.

Выполнение плана по прибыли в значительной степени зависит от финансовых результатов деятельности, не связанных с реализацией продукции. Это финансовые результаты, полученные от операционных, внереализационных операций и чрезвычайных обстоятельств.

Анализ сводится в основном к изучению динамики и причин полученных убытков и прибыли по каждому конкретному случаю. Убытки от выплаты штрафов возникают в связи с нарушением отдельными службами договоров с другими предприятиями, организациями и учреждениями[31] . При анализе устанавливаются причины невыполненных обязательств, принимаются меры для предотвращения допущенных ошибок.

Изменение суммы полученных штрафов может произойти не только в результате нарушения договорных обязательств поставщиками и подрядчиками, но и по причине ослабления финансового контроля в отношении их. Поэтому при анализе данного показателя следует проверить, во всех ли случаях нарушения договорных обязательств были предъявлены поставщикам соответствующие санкции.

Убытки от списания безнадежной дебиторской задолженности возникают обычно на тех предприятиях, где постановка учета и контроля за состоянием расчетов находится на низком уровне. Прибыли (убытки) прошлых лет, выявленные в текущем году, также свидетельствуют о недостатках бухгалтерского учета.

Особого внимания заслуживают доходы по ценным бумагам (акциям, облигациям, векселям, сертификатам и т.д.). Предприятия-держатели ценных бумаг получают определенные доходы в виде дивидендов. В процессе анализа изучается динамика дивидендов, курса акций, чистой прибыли, приходящейся на одну акцию, устанавливаются темпы их роста или снижения.

В заключение анализа разрабатываются конкретные мероприятия, направленные на предупреждение и сокращение убытков и потерь от данных видов деятельности.

Показатели рентабельности более полно, чем прибыль, характеризуют окончательные результаты хозяйствования, потому что их величина показывает соотношение эффекта с наличными или использованными ресурсами[32] . Их применяют для оценки деятельности предприятия и как инструмент инвестиционной политике и ценообразовании.

Показатели рентабельности можно объединить в несколько групп:

1-я показатели, характеризующие рентабельность (окупаемость) издержек производства и инвестиционных проектов;

2-я показатели, характеризующие рентабельность продаж;

3-я показатели, характеризующие доходность капитала и его частей.

Все эти показатели могут рассчитываться на основе балансовой прибыли, прибыли от реализации продукции и чистой прибыли.

Резервы увеличения суммы прибыли определяются по каждому виду товарной продукции. Основными их источниками является увеличение объема реализации продукции, снижение ее себестоимости, повышение качества товарной продукции, реализация ее на более выгодных рынках сбыта и т.д. (рис. 6)

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Рис. 6. Схема подсчета резервов увеличения прибыли от реализации продукции

После уплаты налогов прибыль распределяется следующим образом: одна часть используется на расширение производства (фонд накопления), другая — на капитальные вложения в социальную сферу (фонд социальной сферы), третья — на материальное поощрение работников предприятия (фонд потребления). Создается также резервный фонд предприятия.

Для повышения эффективности производства очень важно, чтобы при распределении прибыли была достигнута оптимальность в удовлетворении интересов государства, предприятия и работников. Государство заинтересовано получить как можно больше прибыли в бюджет. Руководство предприятия стремится направить большую сумму прибыли на расширенное воспроизводство. Работники заинтересованы в повышении оплаты труда.

В процессе анализа необходимо изучить динамику доли прибыли, которая идет на самофинансирование предприятия и материальное стимулирование работников и таких показателей, как сумма самофинансирования и сумма капитальных вложений на одного работника, сумма зарплаты и выплат на одного работника. Причем изучать их надо в тесной связи с уровнем рентабельности, суммой прибыли на одного работника, и на один рубль основных производственных фондов. Если эти показатели выше, чем на других предприятиях, или выше нормативных для данной отрасли производства, то имеются перспективы для развития предприятия.

Кроме того, в процессе анализа необходимо изучить выполнение плана по использованию прибыли, для чего фактические данные об использовании прибыли по всем направлениям сравниваются с данными плана и выясняются причины отклонения от плана по каждому направлению использования прибыли.

Основными факторами, определяющими размер отчислений в фонды накопления и потребления, могут быть изменения суммы чистой прибыли (Пч) и коэффициента отчислений прибыли в соответствующие фонды (Кi).

Сумма отчислений прибыли в фонды предприятия равна произведению двух факторов: Фi = Пч . Кi. Значит, для расчета их влияния можно использовать один из приемов детерминированного фактора анализа (табл. 6).

Таблица 6

Расчет влияния факторов первого уровня на размер отчислений в фонды предприятия

Вид фонда

Сумма распределяемой

прибыли,

тыс. руб.

Доля отчислений,

%

Сумма отчислений, тыс. руб.

Отклонение от плана
Всего

в том числе за счет
план

факт

план

факт

план

Факт

Пч

Котч
Резервный

Накопления

Потребления

Социальной сферы

Затем надо рассчитать влияние факторов изменения чистой прибыли на размер отчислений в фонды предприятия. Для этого прирост чистой прибыли за счет каждого фактора умножим на плановый коэффициент отчислений в соответствующий фонд:

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия.  (13)

Важной задачей анализа является изучение вопросов использования средств фондов накопления и потребления. Средства этих фондов имеют целевое назначение и расходуются согласно утвержденным сметам.

Фонд накопления используется в основном для финансирования затрат на расширение производства, его техническое перевооружение, внедрение новых технологий и т.д.

Фонд социальной сферы может использоваться на коллективные нужды (расходы на содержание объектов культуры и здравоохранения, проведение оздоровительных и культурно-массовых мероприятий), фонд потребления – на индивидуальные (вознаграждение по итогам работы за год, материальная помощь, стоимость путевок в санатории и дома отдыха, стипендии студентам, частичная оплата питания и проезда, пособия по выходу на пенсию и т.д.) [33] .

В процессе анализа устанавливается соответствие фактических расходов расходам, предусмотренным сметой, выясняются причины отклонений от сметы по каждой статье, изучается эффективность мероприятий, проводимых за счет средств этих фондов. При анализе использования средств фонда накопления следует изучить полноту финансирования всех запланированных мероприятий, своевременность их выполнения и полученный эффект.

В зарубежных странах для обеспечения системного подхода при изучении факторов изменения прибыли и прогнозирования ее величины используют маржинальный анализ, в основе которого лежит маржинальный доход.

Маржинальный доход (МД) – это прибыль в сумме с постоянными затратами (А)[34] .

МД=П+А, откуда П=МД-А (14)

С помощью формулы можно рассчитать сумму прибыли, если известны величины маржинального дохода и постоянных затрат.

Очень часто при определении суммы прибыли вместо маржинального дохода используется выручка (РП) и удельный вес маржинального дохода в ней (Ду).

Поскольку Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия,то Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия  (15)

Данная формула успешно применяется тогда, когда необходимо проанализировать прибыль от реализации нескольких видов продукции.

При анализе прибыли от реализации одного вида продукции можно применять модифицированную формулу определения прибыли, если известно количество проданной продукции и ставка маржинального дохода (Дс) в цене за единицу продукции[35] :

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия  (16)

где В — переменные затраты за единицу продукции.

Последняя формула позволяет определить изменение суммы прибыли за счет количества реализованной продукции, цены и уровня переменных и постоянных затрат.

Методика анализа прибыли несколько усложняется в условиях многономенклатурного производства, когда кроме перечисленных факторов необходимо учитывать и влияние структуры реализованной продукции.

В зарубежных странах для изучения влияния факторов на изменение суммы прибыли при многономенклатурном производстве используется модель Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия.  (17)[36]

Средняя доля маржинального дохода в выручке ( Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия) в свою очередь зависит от удельного веса каждого вида продукции в общей сумме выручки (УДi) и доли маржинального дохода в выручке по каждому изделию (отношение ставки маржинального дохода к цене):

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия; Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия (18)

После этого факторная модель прибыли от реализации продукции будет иметь вид

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия  (19)

Она позволяет установить изменение прибыли за счет количества (объема) реализованной продукции, ее структуры, отпускных цен, удельных переменных издержек и постоянных расходов предприятия.

Методика анализа рентабельности по системе «директ-кост» будет осуществляться с использованием следующей факторной модели[37] :

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия  (20)

Для анализа рентабельности издержек в целом по предприятию используем следующую факторную модель:

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия (21)

Последовательно заменяя плановый (базисный) уровень каждого факторного показателя на фактический и сравнивая результат расчета до и после замены каждого фактора, можно определить изменение уровня рентабельности за счет объема реализованной продукции РПобщ, ее структуры (УДi), цены (Ц), удельных переменных расходов (В) и суммы постоянных затрат (А).

Аналогичным образом производится анализ рентабельности продаж (предпринимательской деятельности):

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия (22)

Анализ рентабельности инвестированного капитала производится по следующей факторной модели[38] :

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия (23)

где Пб – балансовая сумма прибыли; ИК – среднегодовая сумма инвестиционного капитала; Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия— сумма оборота (себестоимость реализованной продукции); Коб – коэффициент оборачиваемости капитала (отношение суммы оборота к среднегодовой сумме капитала); ВФР – внереализационные финансовые результаты.

Аналогичным образом производится анализ рентабельности и в том случае, если коэффициент оборачиваемости капитала рассчитан не по дебетовому, а по кредитовому обороту сч.46, т.е. по выручке. Тогда факторная модель рентабельности инвестиционного капитала будет иметь вид

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия (24)

Преимущество рассмотренной методики анализа показателей прибыли рентабельности состоит в том, что при ее использовании учитывается взаимосвязь элементов модели, в частности объема продаж, издержек и прибыли. Это обеспечивает более точное исчисление влияния факторов и, как следствие, более высокий уровень планирования и прогнозирования финансовых результатов. Использование этого метода в финансовом менеджменте отечественных предприятий позволит более эффективно управлять процессом формирования финансовых результатов. Однако это станет возможным только при условии организации планирования и учета издержек предприятий по системе «директ-костинг», т.е. их группировки на постоянные и переменные.

Выводы по разделу

Рассмотрев общую характеристику деятельности предприятия Общества с ограниченной ответственностью «БРОНТЕКС» и определив экономическую сущность и факторы влияющие на величину прибыли и рентабельности в целях разработки управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия на примере ООО проведем диагностику его деятельности за 2004-2006 гг.

2. Анализ финансово-экономической деятельности

ООО «БРОНТЕКС» за 2004-2006 гг.

2.1. Анализ прибыли ООО «БРОНТЕКС»

Основными задачами анализа финансовых результатов деятельности являются.

— систематический контроль за выполнением планов по реализации продукции и получением прибыли.

— определение влияния как объективных, так и субъективных факторов на финансовые результаты.

— выявление резервов увеличения суммы прибыли и рентабельности.

— разработка мероприятий по использованию выявления резервов.

Основными источниками информации при анализе финансовых результатов прибыли служат накладные на отгрузку продукции, данные финансовой отчетности Форма № 2 «Отчет о прибылях и убытках», а также соответствующие таблицы бизнес-плана.

Проведем анализ изменения прибыли за 2 смежных года дает возможность дать обобщающую характеристику изменения размера прибыли в отчетном году по сравнению с предыдующим годом. На изменение суммы прибыли в отчетном году по сравнению с предыдущим годом оказывает влияние изменение цен и тарифов на материально-энергетические ресурсы, а также цен на готовую продукцию.

Для того чтобы исключить это влияние необходимо размер прибыли, полученный в отчетном году привести в сопоставимый вид, тесть исключить влияние изменения цен.

Для того чтобы сделать обобщенную характеристику изменения прибыли за 2 смежных года, необходимо составить следующую аналитическую табл. 7.

Таблица 7

Аналитическая таблица изменения прибыли ООО «БРОНТЕКС»

Показатели

Фактически за предыдущий год

Фактически за отчетный год

Темпы роста, %
В действующих ценах

В ценах предыдущего года

В действующих ценах

В ценах предыдущего года

Прибыль до налогообложения, тыс. руб.

Прибыль от продаж, тыс. руб.

Удельный вес прибыли от продаж в прибыли до налогообложения, %

53

63

119

74

1

86

251

85,1

213,9

251

140

295

115

115

Из данных представленных в табл. 7 видно, что прибыль до налогообложения и прибыль от продаж возросла. Наиболее быстро возросла прибыль от продаж, темп роста которой составляет 295% в действующей оценке и 115% в сопоставимой. На незначительный рост прибыли до налогообложения оказано влияние увеличение расходов от прочей деятельности.

Для того чтобы подробно рассмотреть причины изменения прибыли за отчетный период по сравнению с предыдущим годом необходимо произвести факторный анализ прибыли от продаж.

В первую очередь необходимо установить причины изменения прибыли от продаж в отчетном году.

Согласно Форме № 2 Приложения к балансу, прибыль в целом по предприятию формируется следующим образом.

Прибыль до налогообложения[39] .

Пдон/о = В — С — КР — УР + %ПОЛ — %УПЛ + ДрД + ПрД — ПрР + ВД — ВР (25)

где.

В – выручка от продаж

С – себестоимость реализованной продукции.

КР – коммерческие расходы.

УР – управление расходами.

%ПОЛ – процент к получению.

%УПЛ – процент к уплате.

ДрД – доходы от участия в других организациях.

ПрД – прочие операционные доходы

ПрР — прочие операционные расходы

ВД – внереализационные доходы

ВР – внереализационные расходы.

Для проведения анализа прибыли от продаж необходимо воспользоваться Формой № 2 приложения к балансу.

Для анализа можно составить следующую табл. 8.

Таблица 8

Аналитическая таблица прибыли от продаж ООО «БРОНТЕКС»

Как видно из представленной табл. 8 прибыль от продаж в отчетном году по сравнению с предыдущим годом возросла на 123 тыс.руб.

На это изменение прибыли от продаж могли оказать влияние такие факторы как:

— изменение объема выручки от продаж.

— изменение цен на реализованную продукцию.

— изменение себестоимости реализованной продукции.

Проведем расчет влияния фактора «Выручка от продаж».

Прежде чем рассчитать влияние этого фактора необходимо определить объем выручки от продаж отчетного года в ценах предыдущего. Для этого необходимо знать индекс цены, т.е. на сколько % возросла цена на реализованную продукцию в отчетном году по сравнению с предыдущим годом.

В нашем примере цена возросла на 15%, следовательно, индекс цены будет равен 1,15.

Тогда выручка от продаж в сопоставимых ценах равна[40]

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия (26)

B1 – выручка от продаж.

Jц – индекс цены (1,15)

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Следовательно, за счет цены выручка возросла на

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Тогда количество проданных товаров изменилось в отчетном году по сравнению с предыдущим годом

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Исходя из этого, изменение прибыли в отчетном году по сравнению с предыдущим годом за счет снижения объема выручки (исключая внешние цены) составило[41]

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия (27)

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия — прибыль от продаж за счет выручки.

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия — выручка от продукции предыдущего года.

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия — рентабельность продаж предыдущего года.

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

В связи с увеличением объема выручки от продаж, прибыль от продаж увеличилась на 63,8 тыс.руб.

Проведем расчет влияния фактора «Цена на реализованную продукцию».

Для определения степени влияния изменения цены на изменения суммы прибыли от реализации необходимо сделать следующий расчет.

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия — изменения выручки за счет цены.

В связи с ростом цен на реализованную продукцию прибыль от продаж возросла на 19,95 тыс.руб.

Проведем расчет влияния фактора «Себестоимость реализованной продукции». Расчет ведется следующим образом.

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия — изменение прибыли от продаж за счет себестоимости.

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия — удельный вес себестоимости в выручке соответственно отчетного периода.

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Из табл. 8 видно, что уровень себестоимости в отчетном году по отношению к выручке от продаж уменьшился на 0,1%. Поэтому прибыль от продаж возросла на 50,983 тыс.руб.

Общее влияние факторов выглядит следующим образом:

+63,8+(+19,95)+(+50,983)²+123

Управление и коммерческие расходы на предприятии отсутствуют.

После подробного анализа изменения прибыли от продаж необходимо приступить к анализу прибыли до налогообложения.

Для анализа необходимо воспользоваться данными предыдущей таблицы.

Прибыль до налогообложения определяется:

Пдо н/о = В-С-КР-УР+%ПОЛ-%УПЛ+ДрД+ПрД-ПрР+ВД-ВР, ( 29)

Где В – выручка от продаж.

С – себестоимость реализованной продукции.

КР – коммерческие расходы.

УР – управленческие расходы.

%ПОЛ – процент к получению.

%УПЛ – процент к уплате.

ДрД – доходы от участия в других организациях.

ПрД – прочие операционные доходы.

ПрР – прочие операционные расходы.

ВД – внереализационные доходы.

ВР – внереализационные расходы.

Внереализационные доходы и расходы отсутствуют, так же отсутствуют проценты к получению и к уплате, доходы от участия в других организациях.

Прочие операционные расходы – это расходы, связанные с предоставлением за плату во временное пользование или владение активами, расходы, связанные с предоставлением за плату прав возникающих из патентов на изобретения, расходы, связанные с участием в уставном капитале других организаций, расходы, связанные с продажей выбытием и списанием основных средств, расходы, связанные с оплатой услуг оказанных кредитными организациями[42] .

Прочие операционные расходы в 2006 году уменьшились на 6 тыс. рублей по сравнению с 2005 годом и составил 112тыс. рублей. В эти расходы входят налог на имущество, налог на образование (местный налог), налог на милицию (местный налог), услуги банка.

Прочие операционные доходы в 2006 году отсутствуют. Прибыль до налогообложения в 2005 году увеличилась на 127 тыс. руб. по сравнению с 2004 годом. На это повлияло увеличение объема реализованной продукции.

Анализ прибыли остающейся в распоряжении предприятия (чистой прибыли).

Чистая прибыль – это прибыль, которая остается в распоряжении предприятия после уплаты всех налогов, экономических санкций и отчислений в благотворительные фонды.

Чистая прибыль формируется в процессе хозяйствования деятельности предприятия и реализуется после продажи производственной продукции, выполнения работ, оказания услуг. Ее величина зависит от итогов работы предприятия, эффективности использования привлеченных финансовых ресурсов. Обобщающим результатом хозяйственной деятельности является чистая прибыль, оставшееся в распоряжении предприятия после уплаты налогов.

Особенностью распределения прибыли является формирование резервного фонда, который предназначен для покрытия убытков и используется, если прибыли отчетного года недостаточно для выплаты доходов по ценным бумагам.

К расходам предприятия связанным с развитием производства и финансируемым из чистой прибыли, относятся расходы по выпуску и распространению акций и облигаций. Часть прибыли, используемой на накопление может быть направлено на увеличение уставного капитала. Так же часть прибыли может направляться для распределения между работниками в виде денежного вознаграждения.

Ставка налога на прибыль в соответствии с Налоговым Кодексом Российской Федерации составляет 24%. Анализируя данное предприятие, следует отметить, что чистая прибыль в 2005 году отсутствует. В 2006 году предприятие сработало с убытком – 46 тыс.руб.

2.2. Анализ рентабельности деятельности Общества

Под рентабельностью понимается прибыльность, выраженная в относительных величинах, коэффициентах или в процентах.

Одним из важнейших показателей рентабельности является рентабельность продаж, поэтому необходимо провести подробный анализ этого показателя и установить какие факторы оказали влияние на ее изменение и какой размер их влияния[43] .

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия (30)

Согласно этой формулы расчета на рентабельность продаж могут оказать влияния такие факторы как;

выручка от продаж,

себестоимость реализованной продукции,

коммерческие расходы,

управленческие расходы.

Используя данные предыдущей таблицы и способ цепных подставок рассчитаем долю влияния каждого из указанных факторов.

Влияние выручки от продаж.

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия (31)

В1 – выручка отчетного года.

В0 – выручка предыдущего года.

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия%

В связи с ростом выручки от продаж рентабельность продаж возросла 54,5%.

2. Влияние себестоимости реализованной продукции.

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия (32)

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

В связи с увеличением себестоимости реализованной продукции рентабельность продаж снизилась на 54,4%.

Так как коммерческие и управленческие расходы отсутствуют на предприятии, их влияние не рассчитывается.

Общее влияние факторов: +54,5+(-54,4)=+0,1%

На рентабельность продаж главное влияние оказывает рентабельность отдельных изделий. В связи с этим необходимо провести подробный анализ рентабельности изделий[44] .

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия (33)

где Пизд – прибыль изделия, Sизд – себестоимость изделия.

Для анализа рентабельности изделий необходимо использовать калькуляции себестоимости отдельных изделий, для чего составим следующую аналитическую табл. 9.

Таблица 9

Аналитическая таблица для анализа рентабельности деятельности

Показатели

За отчетный год

 

За предыдущий год.

 

Отклонения,

 ( + , — )

Уровень в % к выручке.

Отклонение в уровне, %
За отчетный год

За предыдущий год

1. Выручка от продаж (нетто) за минусом НДС, акцизов и др.

2. Себестоимость проданных товаров, продукции, работ

3. Коммерческие расходы

4. Управленческие расходы.

50983

50797

23062

22999

+27921

+27798

100

99,6

100

99,7

-0,1

5. Прибыль от продаж.

6. Проценты полученные

7. Проценты уплаченные.

8. Доходы от участия в других организациях.

9. Прочие операционные доходы.

10. Прочие операционные

расходы.

11 Внереализационные доходы

12. Внереализационные

расходы

13. Прибыль (убыток) до налогообложения.

14. Налог на прибыль.

15. Прибыль (убыток) от обычной деятельности.

16. Чистая прибыль (нераспределенная прибыль/ убыток) отчетного года.

186

112

74

-14

-46

63

2

118

-53

-60

-173

+123

-2

6

+46

127

0,4

0,2

0,1

0,03

0,09

0,3

0,009

0,5

0,2

0,3

0,75

+0,1

-0,009

-0,3

-0,1

-0,27

-0,66

Изделия

Предыдущий год

Отчетный год
Объем реализации, тыс. руб.

Удельный вес в итоге, %

Цена за единицу продукции, %

Себ-мость единицы изделия, руб. коп

Рентабельность, %

Объем реализации, тыс. руб.

Удельный вес в итоге, %

Цена за единицу продукции, %

Себ-мость единицы изделия, руб. коп

Рентабельность, %

1. Кран газовый

2. Затвор поворотный

3. Клапан запорный

4. Клапан обратный

5. Фланец стальной

3684

24,8

21,7

1664,5

57,6

67

0,45

0,4

30,5

1,05

165,14

129,1

1,8

165

36

163,78

34

19

157

26,8

0,83

275

-45

5,25

-25

11480

3,3

364

1190,1

1945,6

76,58

0,02

2,4

8

13

180,08

126,2

180

167,71

241,24

177,7

42

230

214,7

238,6

1,33

200

-21

-22

1,01

Итого:

54452,6

100

14983

100

На основании данных табл. 9 анализируем изменения, произошедшие в отчетном году, по уровню рентабельности отдельных изделий и их удельного веса. Наибольший удельный вес имеет кран газовый – 76,58, этот показатель имеет положительный рост по отношению к предыдущему году, так как спрос растет на это изделие. Рентабельность на это изделие растет немного. Отсюда следует что костюмы надо делать более рентабельными, для этого необходимо снижать себестоимость, материальные затраты и т.д. Самым не рентабельным является клапан обратный – 22%, что имеет отрицательную тенденцию, потому производство является не рентабельным.

В 2006 году предприятие увеличило выпуск стальных фланцев, что привело к увеличению рентабельности этого изделия с – 25% до 1,01%.

Анализ показателя общей рентабельности дает возможность определить эффективность использования имущества предприятия с точки зрения его прибыльности.

Для проведения факторного анализа необходимо воспользоваться следующими формулами[45] :

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия (34)

Е — стоимость оборотных средств.

F — стоимость основных средств.

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Используя данную формулу и способ цепных подставок необходимо провести факторный анализ изменения рентабельности имущества в отчетном году по сравнению с предыдущим годом. При этом должно быть найдено влияние на изменения рентабельности имущества таких факторов как:

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия — материальность

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия — зарплатоемкость

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия — амортизациемкость

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия — фондоемкость.

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия — коэффициент закрепления оборотных средств.

Для анализа необходимо составить следующую аналитическую табл. 10.

Таблица 10

Аналитическая таблица расчетных коэффициентов деятельности

Показатели

Условные обозначения

Предыдущий год

Отчетный год

Прибыль от продаж

Стоимость основных производственных фондов

Стоимость оборотных средств

Выручка от продаж

Материальные затраты

Затраты на оплату труда, тыс. руб.

Амортизация

Рассчитываются

материалоемкость.

зарплатоемкость

 амортизациемкость

 фондоемкость

12. коэффициент закрепления оборотных средств

П

F

E

B

M

U

A

M/B

U/B

A/B

F/B

E/B

63

1929

5502

23062

16510

2706

50

0,715

0,12

0,002

0,08

0,24

186

1870

7882

50983

26483

2376

53

0,52

0,05

0,001

0,04

0,15

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Рентабельность имущества в отчетном году увеличилась на 174%.

Влияние материалоемкости.

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

В связи со снижением материалоемкости рентабельность имущества выросла на 61%.

Влияние зарплатоемкости.

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

В связи со снижением зарплатоемкости рентабельность имущества выросла на 21%.

Влияние амортизациемкости.

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

В связи со снижением амортизациемкости рентабельность имущества выросла на 0,36%.

Влияние фондоемкости.

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

В связи со снижением фондоемкости рентабельность имущества выросла на 19%

Влияние коэффициента закрепления оборотных средств.

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

Коэффициент закрепления оборотных средств оказал положительное влияние на рентабельность имущества.

Общее влияние всех показателей на рентабельность имущества:

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

В заключение анализа прибыли и рентабельности необходимо рассмотреть анализ системы показателей рентабельности. Эта система показателей представлена в табл. 11.

Таблица 11

Система показателей рентабельности деятельности

№

Показатели

За отчетный период

За предыдущий период

Отклонения

(+/-)

1

Рентабельность продаж. Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

0,36

0,27

+0,09
2

Бухгалтерская рентабельность от обычной деятельности. Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

0,36

0,48

-0,12
3

Чистая рентабельность Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

-0,09

-0,75

0,66
4

Экономическая рентабельность

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

0,47

2,3

-1,83
5

Рентабельность собственного капитала

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

5,86

0,20

+5,66
6

Валовая рентабельность Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

0,36

0,27

0,09
7

Затратоотдача.

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

0,37

0,27

0,1
8

Рентабельность перманентного капитала

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

-17,3

-4,4

-12,9
9

Коэффициент устойчивости экономического роста.

Разработка управленческих решений на основе анализа и оценки прибыли и рентабельности промышленного предприятия

-5,86

-20,8

14,94

R1 – (рентабельность продаж) показывает сколько прибыли приходится на единицу реализованной продукции (+0,09).

R2 – показывает уровень прибыли после выплаты налога. Уровень прибыли на 1 рубль уменьшился 0,48.

R3 – показывает, сколько чистой прибыли приходится на единицу выручки.

R4 – показывает, эффективность использования всего имущества организации. Данный показатель уменьшился в отчетном году 1,83%.

R5 – показывает эффективность использования собственного капитала. В отчетном периоде уровень рентабельности возрос 5,86%.

R6 – показывает, сколько валовой прибыли приходится на единицу выручки. На единицу выручки приходится 0,36% валовой прибыли.

R7 – показывает сколько прибыли от продажи приходится на 1000 руб. затрат. Увеличение прибыли от продажи произошло 0,37%.

R8 – показывает эффективность использования капитала вложенного в деятельность организации на длительный срок. Эффективность использования капитала уменьшилась в отчетном году 17,3%.

R9 – показывает, какими темпами увеличивается собственный капитал за счет финансово-хозяйственной деятельности. Собственный капитал в отчетном году уменьшился на 5,86%, уменьшение сократилось по сравнению с предыдущим годом.

Факторный анализ рентабельности имущества предприятия показал положительное влияние всех факторов на рентабельность.

2.3. Анализ деловой активности Общества

Деловая активность является комплексной и динамичной характеристикой предпринимательской деятельности и эффективности использования ресурсов. Уровни деловой активности конкретной организации отражают этапы ее жизнедеятельности (зарождение, развитие, подъем, спад, кризис, депрессия) и показывают степень адаптации к быстроменяющимся рыночным условиям, качество управления.

Деловую активность можно охарактеризовать как мотивированный макро- и микроуровнем управления процесс устойчивой хозяйственной деятельности организаций, направленный на обеспечение ее положительной динамики, увеличение трудовой занятости и эффективное использование ресурсов в целях достижения рыночной конкурентоспособности. Деловая активность выражает эффективность использования материальных, трудовых, финансовых и других ресурсов по всем бизнес-линиям деятельности и характеризует качество управления, возможности экономического роста и достаточность капитала организации[46] .

Относительные показатели деловой активности характеризуют уровень эффективности использования ресурсов организации, который оценивается с помощью показателей оборачиваемости отдельных видов имущества и его общей величины и рентабельности средств организации и их источников.

В общем случае оборачиваемость средств, вложенных в имущество, оценивается следующими основными показателями: скорость оборота (количество оборотов, которое совершают за анализируемый период капитал предприятия или его составляющие) и период оборота – средний срок, за который совершается один оборот средств. Чем быстрее оборачиваются средства, тем больше продукции производит и продает организация при той же сумме капитала. Таким образом, основным эффектом ускорения оборачиваемости является увеличение продаж без дополнительного привлечения финансовых ресурсов. Кроме того, так как после завершения оборота капитал возвращается с приращением в виде прибыли, ускорение оборачиваемости приводит к увеличению прибыли. С другой стороны, чем ниже скорость оборота активов, прежде всего, текущих (оборотных), тем больше потребность в финансировании. Внешнее финансирование является дорогостоящим и имеет определенные ограничительные условия. Собственные источники увеличения капитала ограничены, в первую очередь, возможностью получения необходимой прибыли. Таким образом, управляя оборачиваемостью активов, организация получает возможность в меньшей степени зависеть от внешних источников средств и повысить свою ликвидность.

Показатели рентабельности являются относительными характеристиками финансовых результатов и эффективности деятельности предприятия. Они измеряют доходность предприятия с различных позиций и группируются в соответствии с интересами участников экономического процесса.

Для определения деловой активности исследуемого предприятия рассчитаем и представим в виде табл. 12 основные показатели.

Таблица 12

Основные показатели для определения деловой активности

ООО «БРОНТЕКС»

Показатель

2003

2004

2005

2006

Норма
1. Оборачиваемость средств в расчетах (в оборотах)

20,42

16,4

17,16

14,4

Рост
2.Оборачиваемость запасов (в оборотах)

3,659

5,442

6,156

9,425

Рост
3. Оборачиваемость кредиторской задолженности (в днях)

0,095

0,097

0,112

0,087

Снижение
4. Коэффициент погашаемости дебиторской задолженности

0,05

0,061

0,058

0,069

Рост
5. Оборачиваемость собственного капитала

4,61

4,99

4,87

5,39

Рост
6. Оборачиваемость совокупного капитала

2,376

2,81

2,73

3,31

Рост

Анализируя рассчитанные показатели можно сделать вывод о неплохой деловой активности ООО «БРОНТЕКС».

Выводы по разделу

Проведенный в дипломном проекте анализ изменения прибыли и деловой активности показал:

— предприятие в отчетном году имеет прибыль от продаж 186 тыс.руб., что на 123 тыс.руб. выше прибыли предыдущего года;

— предприятием в 2006 году получена прибыль до налогообложения 74 тыс.руб. эта сумма выше, чем в предыдущем году т.к. в 2005 году был убыток 53 тыс.руб.;

— в 2006 году чистая прибыли на предприятии отсутствует т.к. предприятие сработало с убытком 46 тыс.руб., убыток образовался из-за выплат материальной помощи, ремонт медицинского пункта, пени и штрафов;

— проведя анализ рентабельности продаж видно, увеличение на 0,09%.

— возросла оборачиваемость запасов с 3,659 об. в 2003 г. до 9,425 об. в 2006 г.;

— упала оборачиваемость кредиторской задолженности с 0,095 до 0,087 за исследуемый период;

— увеличился коэффициент погашаемости дебиторской задолженности с 0,05 до 0,069;

— возросла оборачиваемость собственного капитала с 4,61 до 5,39;

— возросла оборачиваемость совокупного капитала с 2,376 до 3,31.

И наряду с этим, лишь единственный, из рассматриваемых показателей деловой активности, имеет отрицательную динамику:

— упала оборачиваемость средств в расчетах с 20,42 об. до 14,4 об.

Таким образом, основные показатели прибыли и деловой активности ООО «БРОНТЕКС» являются неплохими, но отрицательная динамика показателя деловой активности ставит вопрос о необходимости принятия мер по улучшению ситуации в данной области.

3. Мероприятия по повышению прибыли и рентабельности деятельности ООО «БРОНТЕКС»

3.1. Внедрение методов планирования прибыли

По результатам анализа можно сделать следующие предложения:

Во-первых, для получения максимальной прибыли предприятие должно наиболее полно использовать находящиеся в его распоряжении ресурсы, и в первую очередь следует использовать резерв по производству на имеющемся у него оборудовании дополнительной продукции.

Увеличение выпуска снижает издержки на единицу продукции, т.е. затраты на ее изготовление в расчете на единицу продукции снижаются, а следовательно, снижается себестоимость, что в конечном итоге ведет к увеличению прибыли от реализации продукции. Ну а кроме этого, дополнительное производство рентабельной продукции уже само по себе дает дополнительную прибыль. Таким образом, при увеличении выпуска и, соответственно, реализации рентабельной продукции увеличивается прибыль в расчете на единицу продукции, а также увеличивается количество реализуемой продукции, каждая дополнительная единица которой увеличивает общую сумму прибыли. Вследствие этого, увеличение выпускаемой рентабельной продукции при условии ее реализации дает значительный прирост объема прибыли.

Во вторых — снижение себестоимости также значительно может увеличить получаемую предприятием прибыль. Одним из факторов снижения себестоимости является увеличение объема выпускаемой продукции. Другими факторами являются:

— улучшение уровня организации производства, имеющее своей целью свести к минимуму или вообще ликвидировать нерациональные издержки;

— слаженная работа всех составляющих производственного процесса (основного, вспомогательного, обслуживающего производства);

— оптимизация потоковых процессов на предприятии.

В третьих — немаловажным фактором получения дополнительной прибыли является оптимизация структуры сбыта. При проведении данной оптимизации удельный вес продукции, реализуемой по договорным, более высоким ценам, должен увеличиться до своего максимального уровня, а в идеале – до 100%. Соответственно, доля продукции, реализуемой предприятием другим организациям по линии взаимозачетов по более низким ценам должна быть как можно ниже.

Целью планирования прибыли ООО «БРОНТЕКС» должно являться обеспечение роста ее размера и повышения рентабельности на основе увеличения оборота и улучшения его структуры, наиболее эффективного использования материальных, трудовых и финансовых результатов при обязательном сокращении потерь времени населения.

Экономической основой составления плана прибыли является:

— запланированный объем и структура оборота;

— задание на плановый период по приросту сети;

— изменения в организационной структуре, ставках, тарифах, уровнях торговых надбавок и наценок и других условий расчета.

При планировании прибыли можно использовать:

— прогноз рентабельности;

— анализ ликвидности баланса;

— оценку перекрытия ликвидности;

— регрессное определение минимального оборота.

При прогнозировании прибыли от реализации продукции (работ, услуг) используются среднегодовые темпы изменения рентабельности за 3 – 5 лет, предшествующих планируемому периоду. При изменении условий формирования доходов и затрат предприятия это темпы корректируются. Сумму прибыли можно определять как произведение прибыли от реализации текущего года на спрогнозированный темп ее изменения в плановом году, или как произведение запланированного товарооборота на проектируемую рентабельность деленное на 100.

Оценивая возможный уровень рентабельности можно соизмерить величину прибыли с расходами и объемом товарооборота. Для этого определяют точку преломления прибыли и убытков или порог рентабельности. Эта точка характеризует такой объем оборота, когда нет убытков, но нет и прибыли. Определение критической точки может осуществляться расчетным или графическим способами.

Одним из вариантов анализа лимита рентабельности является оценка перекрытия ликвидности[47] . В этом случае издержки предприятия подразделяются на денежные расходы и те, которые с ними не связаны, например, амортизация. Точка пересечения кривой части стоимости, соответствующая денежным расходам с кривой оборота показывает величину минимального оборота, необходимого для сокращения ликвидности.

При помощи регрессионного распределения минимального оборота можно установить зависимость между плановой прибылью и товарооборотом и получить предельную прибыль.

На предстоящий период можно рассчитать и по источникам образования.

Так, прибыль от реализации товаров, работ и услуг определяется как разница между суммой валового дохода от реализации, рассчитанной на предстоящий период, и суммой издержек обращения.

Прибыль от операций с тарой устанавливается с ориентировкой на фактически сложившиеся результаты и с учетом предстоящих изменений в товарообороте, его объеме и структуре.

Прибыль от платных услуг, предоставленных покупателям (комплектование заказов, доставка товаров на дом и другое) определяется исходя их возможного объема таких услуг и цен на них[48] .

После определения плановых величин прибыли из отдельных источников составляется сводный план прибыли. Затем разрабатываются и утверждаются администрацией предприятия, с одобрения трудового коллектива, сметы расходования фонда накопления и фонда потребления.

Основными методами планирования в ООО «БРОНТЕКС» могут являться:

Метод прямого счета. Прибыль планируется на основе предварительно спрогнозированного валовых доходов и издержек обращения, как разница между ними. Сложность заключается в экономически обоснованном планировании этих исходных показателей валового дохода и издержек обращения. При планировании издержек обращения применяется постатейный расчет издержек обращения и планирования общего уровня с использованием математических методов корреляционной зависимости издержек, товарооборота.

Метод экстраполяции на основе анализа показателей динамики и рентабельности и факторного анализа прибыли, и на основе установления тесноты связей прибыли с соответствующими факторами с использованием математического уравнения гиперболы.

Аналитический метод применяется для планирования прибыли на промышленных предприятиях, применяемый при большом ассортименте выпускаемой продукции, а также как дополнение к прямому методу в целях его проверки и контроля. Преимущество этого метода состоит в том, что позволяет определить влияние отдельных факторов на плановую прибыль. При аналитическом методе прибыль определяется не по каждому виду выпускаемой в планируемом году продукции, а по всей сравниваемой продукции в целом.

При планировании валового дохода необходим системный подход, то есть должна быть обеспечена взаимная увязка всех показателей плана предприятия[49] . Он строго увязывается с рассчитанными на плановый период объемом товарооборота и прибыли.

В процессе составления плана валового дохода вносят небольшие коррективы в плановую структуру товарооборота в целях повышения размера валового дохода, или пересматривается смета издержек обращения в целях изыскания возможностей по сокращению отдельных расходов для обеспечения рассчитанного размера прибыли.

Валовой доход предприятия исчисляется в абсолютном и относительном выражении. Абсолютным показателем валового дохода является его сумма (размер), а относительным – уровень (процентное отношение суммы валового дохода к товарообороту).

Планируемая сумма прибыли находится в обратной зависимости от издержек обращения. Чем ниже издержки обращения, тем выше прибыль. Поэтому при планировании предприятия стремятся к получению оптимального размера издержек обращения.

Планируя издержки обращения, предприятие самостоятельно утверждает план и доводит его до структурных подразделений. Планирование издержек обращения имеет связь с прибылью, валовым доходом, оборотными средствами, банковскими кредитами.

При планировании руководствуются различными методами:

— с использованием технико-экономических нормативов.

— экономико-математическое моделирование.

Технико-экономические нормативы применяются при определении затрат труда, расходов на транспорт, на содержание помещений и инвентаря, расходов по таре и другое. Если требуется определить расходы по перевозке грузов, необходимо учесть объем грузооборота на норму тарифов за погрузоразгрузочные работы[50] .

Вариантные расчеты при выполнении плана издержек обращения делятся на несколько вариантов расчетов, в основу которых берутся прогрессивные нормативы, и следует выбрать оптимальный вариант.

Экономико-математическое моделирование осуществляется с помощью математических расчетов и персональных компьютеров. Устанавливаются определенные соотношения между объемом и структурой оборота и издержками обращения, транспортными расходами и другими затратами.

Экономико-математическое моделирование позволяет использовать в комплексе методы возможных и технологических расчетов.

План по издержкам обращения представляет собой смету расходов, в которой указана общая сумма расходов и общий уровень издержек обращения, а также сумму и уровень расходов по каждой статье издержек обращения.

3.2. Поиск резервов увеличения прибыли и рентабельности

Увеличить прибыль ООО «БРОНТЕКС» возможно, предприняв ряд определенных мер:

1. Повышение технического уровня производства. Это внедрение новой, прогрессивной технологии, механизация и автоматизация производственных процессов; улучшение использования и применение новых видов сырья и материалов; изменение конструкции и технических характеристик изделий; прочие факторы, повышающие технический уровень производства.

2. Совершенствование организации производства и труда. Снижение себестоимости и увеличение прибыли предприятия может произойти в результате изменения в организации производства, формах и методах труда при развитии специализации производства; совершенствования управления производством и сокращения затрат на него; улучшение использования основных фондов; улучшение материально-технического снабжения; сокращения транспортных расходов; прочих факторов, повышающих уровень организации производства.

3. Изменение объема и структуры продукции, которые могут привести к относительному уменьшению условно-постоянных расходов (кроме амортизации), относительному уменьшению амортизационных отчислений, изменению номенклатуры и ассортимента продукции, повышению ее качества. Условно-постоянные расходы не зависят непосредственно от количества выпускаемой продукции. С увеличением объема производства их количество на единицу продукции уменьшается, что приводит к снижению ее себестоимости.

Изменение номенклатуры и ассортимента производимой продукции является одним из важных факторов, влияющих на уровень затрат на производство. При различной рентабельности отдельных изделий (по отношению к себестоимости) сдвиги в составе продукции, связанные с совершенствованием ее структуры и повышением эффективности производства, могут приводить и к уменьшению и к увеличению затрат на производство.

4. Улучшение использования природных ресурсов. Здесь учитывается: изменение состава и качества сырья, что для работы с природным материалом имеет важное значение; способов обработки сырья; изменение других природных условий. Эти факторы отражают влияние естественных (природных) условий на величину переменных затрат[51] .

5. Отраслевые и прочие факторы. К ним относятся: ввод и освоение новых цехов, производственных единиц и производств, подготовка и освоение производства в действующих объединениях и на предприятиях; прочие факторы.

3.3. Расчет эффективности возможной реализации предлагаемых мероприятий

Проведя анализ рентабельности отдельных изделий, выявили убыточные изделия: фланец стальной, клапан обратный.

Чтобы сделать их производство рентабельным необходимо провести ряд мероприятий.

Рассмотрим основные показатели выпускаемой продукции ООО «БРОНТЕКС» (табл. 13).

Таблица 13

Основные показатели выпускаемой продукции ООО «БРОНТЕКС»

Изделия

Объем реализации, тыс. руб.

Уд. вес в итоге, %

Цена за единицу продукции, руб. коп.

Себестоимость единицы продукции, руб. коп.

Рентабельность, %

Кран газовый

Затвор поворотный

Клапан запорный

Клапан обратный

Фланец стальной

11480

3,3

1945,6

364

1190,1

76,58

0,02

13

2,4

8

180,08

126,2

241,24

180

167,71

177,7

42

238,6

230

214,7

1,33

200

1,01

-21

-22

Итого:

14983

100

Первое мероприятие будет направлено на увеличение рентабельности клапана обратного за счет увеличения цены за единицу изделия. Повышение цены на данное изделие повысит рентабельность предприятия, однако придется искать новых покупателей, новые точки сбыта для этого изделия.

Второе мероприятие направлено на увеличение рентабельности фланца стального, за счет снижения себестоимости единицы продукции.

Себестоимость можно снизить за счет поиска поставщиков более дешевого сырья или за счет снижения цеховых расходов.

Основные показатели выпускаемой продукции ООО «БРОНТЕКС» после реализации предложенных мероприятий представим в виде табл. 14.

Таблица 14

Основные показатели выпускаемой продукции ООО «БРОНТЕКС» после реализации предложенных мероприятий

Изделия

Объем реализации, тыс. руб.

Уд. Вес в итоге, %

Цена за единицу продукции, руб, коп.

Себестоимость единицы продукции, руб. коп.

Рентабельность, %

Кран газовый

Затвор поворотный

Клапан запорный

Клапан обратный

Фланец стальной

11480

3,3

1945,6

364

1190,1

76,58

0,02

13

8

13

180,08

126,2

241,24

280

167,71

177,7

42

238,6

230

164

1,33

200

1,01

1,21

1,02

Итого:

14983

100

Рентабельность клапана обратного с (-21%) повысилась до 1,21% за счет увеличения цены за единицу изделия.

Рентабельность фланца стального с (-22%) увеличилась до 1,02% за счет снижения себестоимости единицы продукции.

Для улучшения финансовых результатов можно предложить:

— провести мероприятия по улучшению прибыли;

— добиться увеличение прибыли от продаж за счет снижения себестоимости;

— необходимо снижать материальные затраты за счет сырья, а именно находить аналогичное сырье по более низким ценам;

— увеличивать рост прибыли для увеличения роста рентабельности продаж;

— более грамотно вести бухгалтерский учет;

— расширять ассортимент продукции, повышая качество производимой продукции, налаживать сбытовую службу на предприятии;

— повышать производительность труда, избегать простоев.

Выводы по разделу

На основании проделанной работы можно сделать следующие предложения:

Во-первых, для получения максимальной прибыли предприятие должно наиболее полно использовать находящиеся в его распоряжении ресурсы, и в первую очередь оно должно использовать выявленный резерв по производству на имеющемся у него оборудовании дополнительной продукции. Увеличение выпуска снижает издержки на единицу продукции, т.е. затраты на ее изготовление в расчете на единицу продукции снижаются, а следовательно, снижается себестоимость, что в конечном итоге ведет к увеличению прибыли от реализации продукции. Ну а кроме этого, дополнительное производство рентабельной продукции уже само по себе дает дополнительную прибыль. Таким образом, при увеличении выпуска и, соответственно, реализации рентабельной продукции увеличивается прибыль в расчете на единицу продукции, а также увеличивается количество реализуемой продукции, каждая дополнительная единица которой увеличивает общую сумму прибыли. Вследствие этого, увеличение выпускаемой рентабельной продукции при условии ее реализации дает значительный прирост объема прибыли.

Во-вторых снижение себестоимости также значительно может увеличить получаемую предприятием прибыль. Как описывалось в предыдущем пункте, одним из факторов снижения себестоимости является увеличение объема выпускаемой продукции. Другими факторами являются:

улучшение уровня организации производства, имеющее своей целью свести к минимуму или вообще ликвидировать нерациональные издержки;

слаженная работа всех составляющих производственного процесса (основного, вспомогательного, обслуживающего производства);

оптимизация потоковых процессов на предприятии.

В третьих немаловажным фактором получения дополнительной прибыли является оптимизация структуры сбыта. При проведении данной оптимизации удельный вес продукции, реализуемой по договорным, более высоким ценам, должен увеличиться до своего максимального уровня, а в идеале – до 100%. Соответственно, доля продукции, реализуемой предприятием другим организациям по линии взаимозачетов по более низким ценам должна быть как можно ниже.

Заключение

Главная цель производственного предприятия в современных условиях — получение максимальной прибыли, что невозможно без эффективного управления капиталом. Поиски резервов для увеличения прибыльности предприятия составляют основную задачу управленца.

Прибыль является также важнейшим источником формирования доходов бюджета и погашения долговых обязательств организации перед банками, другими кредиторами и инвесторами.

Таким образом, показатели прибыли являются важнейшими в системе оценки результативности и деловых качеств предприятия.

Обобщающим показателем экономической эффективности производства является показатель рентабельности. Рентабельность означает доходность, прибыльность предприятия. Она рассчитывается путём сопоставления валового дохода или прибыли с затратами или используемыми ресурсами.

Анализ прибыли и рентабельности предприятия позволяет выявить большое число тенденций развития, призван указать руководству предприятия пути дальнейшего успешного развития, указывает на ошибки в хозяйственной деятельности, а также выявить резервы роста прибыли, что, в конечном счете, позволяет предприятию более успешно осуществлять свою деятельность.

Для повышения эффективности работы предприятия первостепенное значение имеет выявление резервов увеличения объемов производства и реализации, снижения себестоимости продукции (работ, услуг), роста прибыли. К факторам, необходимым для определения основных направлений поиска резервов увеличения прибыли относятся:

— природные условия, государственное регулирование цен, тарифов и др. (внешние факторы);

— изменение объема средств и предметов труда, финансовых ресурсов (внутренние производственные экстенсивные факторы);

— повышение производительности оборудования и его качества, ускорение оборачиваемости оборотных средств и др. (интенсивные);

— снабженческо-сбытовая деятельность, природоохранная деятельность и др. (внепроизводственные факторы).

В дипломном проекте проведен анализ показателей прибыли и рентабельности ООО «БРОНТЕКС» позволяющий заключить:

— прибыль от продаж и прибыль до налогообложения в 2006 году увеличилась за счет повышения объема реализованной продукции, выручки от продаж;

— увеличение себестоимости продукции уменьшила размер прибыли;

— удельный вес прибыли от продаж в прибыли до налогообложения составляет более 100%;

— рентабельность продаж в отчетном году изменилась за счет увеличения себестоимости;

— рентабельность отдельных изделий на предприятии является отрицательной. Наибольшее количество изделий не рентабельно, так как себестоимость продукции высока.

Для устранения выявленных проблем в ходе выполнения дипломного проекта руководству ООО «БРОНТЕКС» предложен ряд мероприятий.

Практическая реализация предложенных мероприятий позволит устранить выявленные проблемы, повысить прибыльность и рентабельность деятельности Общества обеспечив его дальнейшее успешное функционирование.

Список литературы

Азрилиян А.Н., Азрилиян О.М., Калашникова Е.В. и др. Большой экономический словарь: 24. 8 тыс. терминов, М: Институт новой экономики, 2002.

Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятий. / Под ред. П.П. Табурчака, В.М. Тумина и М.С. Сапрыкина. – Ростов н/Д.: Феникс, 2002.

Бланк И.А. Управление прибылью. — Киев: Ника-Центр, Эльга, 2002.

Богатин Ю.В., Швандар В.А. Производство прибыли. — М.: Финансы, ЮНИТИ, 1998.

Браун С.Дж., Крицмен М.П. «Количественные методы финансового анализа», — М.: ИНФРА-М, 1996.

Веснин В.Р. Основы менеджмента. — М.: Триада, Лтд, 1997.

Владимирова Л.П. Прогнозирование и планирование в условиях рынка: Учеб. пособие. – М.: Изд.дом «Дашков и Ко», 2004.

Ворст Й., Ревентлоу У. Экономика фирмы. — М.: Высшая школа, 2003.

Гиляровская Л.Т. Экономический анализ: Учебник для вузов / — 2-е изд., доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002

 Ермолович Л.Л., Сивчик Л.Г., Толкач Г.В., Щитникова И.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. – Минск: Интерсервисс; Экоперспектива, 2001.

 Ефимова О.В. Финансовый анализ. — М.: Бухгалтерский учет, 2001.

 Ковалев А.И., Привалов В.П. Анализ финансового состояния предприятия. — М.: Центр экономики и маркетинга, 2004.

 Ковалев В.В. Финансовый анализ: Управление капиталом. Выбор инвестиций. Анализ отчетности. — М.: «Финансы и статистика», 2002.

 Ковалев В.В., Волкова О.Н. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. – М.: 2001.

 Кравченко Л.И. Анализ хозяйственной деятельности в торговле. – Минск.: Высшая школа, 2005.

 Курс экономического анализа. / Под ред. Баканова Н.И., Шеремета А.Д.. – М.: Финансы и статистика, 1994.

 Любушин Н.П., Лещева В.Б., Дьякова В.Г. Анализ финансово-экономической деятельности предприятия. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999.

 Медведев О.В. Анализ доходности предприятия // Бухгалтерский учет. — 2003. — №5.

 Микульчик А.А. Оценка риска неполучения прибыли в условиях нестабильности рынка // Экономика и производство, 2002, №3.

 Нидлз Б., Андерсон Х. Принципы бухгалтерского учета. — М.: Финансы и статистика, 2003.

 Палий В.Ф., Суздальцева Л.П. Технико-экономический анализ производственно — хозяйственной деятельности предприятий. — М.: Машиностроение, 1994.

Портер М. Конкуренция. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2000.

Прогнозирование и планирование в условиях рынка: Учеб. пособие для вузов / Под ред. Т.Г. Морозовой, А.В. Пикулькина. – М., 2003.

Родионова В.М., Федотова М.А. Финансовая устойчивость предприятия в условиях инфляции. — М.: Перспектива, 2003.

Росс С, Вестрефилд Р., Джордан Б. Основы корпоративных финансов. – М.: «Лаборатория базовых знаний», 2000.

Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. — 5-е изд. доп. и перераб. — Минск: ООО «Новое знание», 2002.

Савчук В.П. Финансовый менеджмент предприятий: практические вопросы с анализом деловых ситуаций. – Киев: Издательский дом «Максимум», 2001.

Селезнева Н.Н., Ионова А.Ф. Финансовый анализ: – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.

Сергеев И.В. Экономика предприятия: Учебное пособие. – М.: Финансы и статистика, 2002.

Сотникова Л.В. О формировании финансовых результатов. // Бухгалтерский учет, 2004, № 5.

Ткачук М.И., Киреева Е.Ф. Основы финансового менеджмента. — Мн.: Интерпресссервис, Экоперспектива, 2002.

Финансовое планирование и контроль: Пер. с англ. / Под ред. М.А. Поукока и А.Х. Тейлора. – М.: Инфра-М, 2003.

Финансовый бизнес — план. Под ред. Попова В.М. — М.: Финансы и статистика, 2002.

Финансы. / Под редакцией Ковалевой А.М. — М.: Статистика, 2000.

Финансы предприятий: Учебник для вузов / Н.В. Колчина, Г.Б. Поляк, Л.П. Павлова и др. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.

Хелферт Э. Техника финансового анализа. — М.: ЮНИТИ, 2001.

Хендриксен Э. С. Теория бухгалтерского учета. — М.: Финансы и статистика, 1997.

Холт Р. Планирование инвестиций. — М.: Дело, 1998.

Чернов В.А. Финансовая политика организации. Под ред. проф. М.И. Баканова. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.

Чернов В.А. Экономический анализ. Под ред. проф. М.И. Баканова. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.

 Шеремет В.В., Сайфулин Р.С. Финансы предприятий. — М.: Инфра-М, 2001.

 Шеремет А.Д., Сайфулин Р.С. Методика финансового анализа. — М.: Инфра-М, 2003.

Статья: Методологические условия применения психологических знаний в Педагогическом исследовании

Почтер Роман Вадимович

Автореферат диссертации на соискание ученой степени  кандидата педагогических наук

Краснодар – 2006

Работа выполнена на кафедре социальной педагогики  Кубанского государственного университета

Общая характеристика работы

Актуальность исследования. Современная система образования в России развивается в быстро меняющихся социально-экономических и политических условиях. Поэтому стало особенно заметно, что именно педагогика как специальная наука об образовании выполняет координирующую роль по выстраиванию научно-методического обеспечения деятельности системы образования в столь динамичном мире, интегрирует усилия ученых различных специализаций и практиков, направленные на решение задач ее модернизации.

В условиях повышенной требовательности социальной практики к педагогической науке актуализируются ключевые взаимно дополняющие друг друга методологические проблемы: связи педагогики с другими науками и образовательной практикой. Разработка первой из них направлена на поиск регулятивов применения знаний других наук в педагогических исследованиях, что способствует повышению их качества, а также укреплению интеграционной функции педагогики среди наук о человеке. Разработка второй – направлена на поиск регулятивов применения педагогического знания в образовательной практике, что способствует повышению ее эффективности. Применение знаний других наук в образовании, не обращенных в педагогическое знание, приводит или к их искажению (некоторые из таких фактов, например, исследовались Ф.А.Фрадкиным в ходе анализа трагических последствий реализации педологических идей в педагогической практике; опасность такого переноса подчеркивалась А.С.Макаренко; известна также философская позиция Л.Няпинена о невозможности применения классических точных наук к познанию человеческого общества), или к росту вероятности риска педагогических нововведений, или к превращению педагогической науки в прикладную область психологии или философии. Вместе с тем в сфере гуманитарного познания в последние десятилетия самостоятельным направлением исследований становится «психопедагогика» (Дж.Брунер, Дж. Дьюи, Э. Кларапед, Э. Стоунз, С.Д. Поляков, Л.М. Фридман).

Другая крайность – замкнутость педагогики. Ещё И.Ф. Гербарт обосновал, что «опора практики только на педагогический опыт приводит к рутине». Во избежание обозначенной крайности В.В. Краевским был предложен подход к научному обоснованию образовательной практики на основе педагогического знания, который предполагал открытость педагогической науки к функционированию научного знания (Б.Г. Юдин).

В контексте этой проблемной ситуации нами была определена исходная позиция относительно исследования. Во-первых, применение психологических знаний в педагогическом исследовании должно рассматриваться на пересечении проблем связи педагогической науки и практики, а также связи педагогики с другими науками. Во-вторых, в основу ее решения должна быть положена концепция педагогики как науки, сочетающей в себе фундаментальный и прикладной аспекты (В.В.Краевский). В-третьих, в качестве основания должна быть взята философская идея обращенности научного знания в процессе его функционирования (М.К.Мамардашвили).

Смысл обращенности знания состоит в изменении его методологической функции. Функция понимания/объяснения явления в одной научной дисциплине обращается в функцию построения модели в другой научной дисциплине. Любое социальное явление, в том числе и педагогическое, имеет психологическую основу как одну из его характеристик. Задача психологии – выявить ее, определить её дескрипцию. Для психолога – это знание, объясняющее психологическое явление. Задача педагогики – построить модель педагогического явления, применяя психологическое знание (наряду с другими видами знаний) как одно из оснований, как механизм педагогического действия. Для педагога – это знание, применяемое в построении модели педагогического явления в рамках исследования.

Обозначенная позиция явилась основанием анализа методологических исследований по данной проблеме, а также опыта применения психологических знаний в педагогическом исследовании.

Педагогическое исследование как объект методологического анализа рассматривалось в работах Ю.К.Бабанского, Н.В. Бордовской, В.И.Журавлева, В.И.Загвязинского, Н.И.Загузова, В.В.Краевского, В.М.Полонского, М.Н.Скаткина. В этих работах применение психологических знаний учеными специально не исследовалось.

С 70-х годов ХХ века начинают активно разрабатываться вопросы связи педагогики с другими науками, прежде всего, психологией. Эти вопросы рассматривались в контексте разработки проблемы научного обоснования обучения (В.В.Краевский), механизмов взаимосвязи педагогической науки и практики (В.И.Журавлев), общей теории педагогических систем (В.П.Беспалько), проблем содержательно-генетической логики (Г.П.Щедровицкий). В настоящее время данные вопросы рассматриваются при разработке структуры и логики прикладного педагогического исследования (Е.В.Бережнова), генезиса методологии педагогики как самостоятельной дисциплины (С.И.Колташ), методологического обеспечения педагогического исследования с учетом применения психологических знаний (В.В.Зайцев, Н.К.Сергеев). В этих работах наиболее четко обозначен круг вопросов, связанных с применением психологических знаний в педагогическом исследовании, именно как узловых вопросов, находящихся на пересечении двух значимых общеметодологических проблем педагогики: ее связи с практикой и другими науками.

Рассмотрение данных вопросов в рамках идеи интеграции различных научных дисциплин стимулирует поиск «методологических регулятивов» (Е.А.Мамчур) и «устойчивых констелляций методологических норм» (Б.И.Пружинин), которые детерминируют различные стороны научно-исследовательской деятельности. Отмеченные гносеологические ориентиры позволили конкретизировать проблему применения психологического знания в педагогическом исследовании как проблему обоснования методологических условий этого применения. В качестве предпосылки нашего поиска были использованы принципы трансформации педагогических объектов на основе психологических знаний (А.А.Арламов).

Актуальность разработки отмеченной проблемы в настоящее время детерминирована рядом причин. Во-первых, обращением педагогики на современном этапе к исследованию таких сложных объектов, как образовательные среды, многоуровневое непрерывное образование, социально-педагогические системы, что требует применения знаний наук о человеке: философии, психологии, физиологии и др. Во-вторых, ростом числа педагогов-исследователей, что еще более обостряет вопросы методологического и организационного обеспечения педагогических исследований в аспекте регламентации применения психологических знаний, отсутствие которой вызывает обеспокоенность научно-психологического сообщества. В-третьих, важностью педагогической науки и практики как сферы применения психологических знаний, подчеркиваемой многими учеными-психологами, исследования которых вносят существенный вклад в преобразование педагогической практики (Л.И.Божович, В.В.Давыдов, П.Я.Гальперин, Л.В.Занков, И.А.Зимняя, Г.А.Ковалев, А.М.Матюшкин, Н.А.Менчинская, В.А.Петровский, А.А.Реан, В.В.Рубцов, В.И.Слободчиков, Н.Ф.Талызина, Д.И.Фельдштейн, Г.А.Цукерман, Д.Б.Эльконин).

Важно отметить, что отсутствие методологического обеспечения применения психологических знаний сказывается на практике обучения и воспитания опосредовано; непосредственно же оно влияет на сам процесс педагогического исследования. Как показал предварительный анализ авторефератов диссертационных исследований по педагогике, в некоторых из них объект исследования определен в терминах предмета психологической науки, что говорит о видении педагогики в качестве прикладной психологии, характерном для «психологизма» как методологического ориентира субъекта педагогического исследования. Также отмечены случаи, когда теоретическая модель исследования строится только на основе психологических знаний, что противоречит природе педагогического явления и многомерности субъектов педагогического взаимодействия, выстраиваемого не только на основании знаний о психических явлениях.

Кроме того, трудности педагогов-исследователей заключаются еще в ряде вопросов: как возникает идея применения психологического знания в процессе научного обоснования решения конкретной педагогической задачи? На каком этапе педагогического поиска она начинает реализовываться, входить в контекст педагогического исследования? Каковы функции психологического знания при построении моделей исследуемого педагогического явления?

Поставленные вопросы позволили определить проблему исследования. Она состоит в научном обосновании методологических условий применения психологических знаний в педагогическом исследовании.

Актуальность разработки выявленной проблемы для общей методологии педагогики состоит в объяснении процесса функционирования психологического знания в педагогическом исследовании. Для нормативной методологии значимость работы состоит в том, что искомые методологические условия позволят педагогу-исследователю наиболее аргументировано формировать методологическое обеспечение собственной научной работы в аспекте применения психологических знаний. Отмеченное и определило выбор темы диссертационного исследования: «Методологические условия применения психологических знаний в педагогическом исследовании».

Объект исследования – процесс педагогического исследования.

Предмет исследования – применение психологических знаний в педагогическом исследовании.

Цель исследования – определить содержание и состав методологических условий применения психологических знаний в процессе педагогического исследования.

Гипотеза исследования. Применение психологических знаний в педагогическом исследовании осуществляется при обосновании методологических характеристик исследования, построении описательной и теоретической моделей, подведении итогов констатирующего и формирующего экспериментов. Мы полагаем, что снижение вероятности некорректного применения психологических знаний в педагогическом исследовании, предупреждение трудностей применения и значительное снижение степени педагогического риска при реализации в практике модели педагогической деятельности, разработанной в исследовании, будет возможно, если:

– осуществляется развернутое описание (состав, структура и поведенческие проявления) предполагаемого психического новообразования;

– в системе методологических оснований используется ситуационно-событийный подход;

– психологические знания рассматриваются как средство параметризации цели педагогического исследования;

– психологические знания применяются как одно из средств оценки результатов педагогического эксперимента.

В соответствии с целью и гипотезой были поставлены задачи исследования:

Определить состояние разработанности проблемы применения психологических знаний в педагогическом исследовании;

2. Раскрыть содержание понятия «методологическое условие» в контексте применения психологического знания в педагогическом исследовании;

3. Выявить методологические условия, при которых психологические знания способствуют достижению целей педагогического исследования;

4. Разработать на основе выявленных методологических условий модель применения психологических знаний в процессе педагогического исследования как способ их реализации.

Выбор философских и методологических оснований исследования обусловлен обозначенной выше позицией.

Философским основанием исследования послужили следующие концепции и отдельные идеи: теория социальных эстафет (М.А.Розов, С.С.Розова, Л.С.Сычева); система базовых принципов содержательно-генетической логики (А.А.Зиновьев, Г.П.Щедровицкий); идея значимости методологических исследований как средства повышения эффективности специально-научной работы (Г.П. Щедровицкий); философские аспекты анализа гуманитарного знания (И.А.Колесникова, В.М.Розин, М.А.Розов, Ю.М.Шор); философские аспекты осмысления научного исследования и анализа знания как его результата (И.Г.Герасимов, А.И.Ракитов, В.М.Розин, М.А.Розов, В.С.Степин); идея единства процедур восхождения от конкретного к абстрактному и от абстрактного к конкретному в научном исследовании социокультурных объектов (Б.А.Грушин, В.С.Готт, И.С.Нарский, З.М.Оруджев, А.П.Шептуллин); философские предпосылки рассмотрения метода восхождения от абстрактного к конкретному как самостоятельного метода теоретического познания (А.А.Зиновьев, С.Джумадурдыев, Г.П.Щедровицкий); идея «превращенной формы» (М.К.Мамардашвили), идеи общефилософского анализа категории «знание» (И.Т.Касавин, Л.А.Микешина, Б.Я.Пукшанский, В.М. Розин и др.).

Методологические основания исследования включают ряд идей и подходов, среди которых: системный (И.В. Блауберг, Б.Г.Юдин, Э.Г.Юдин), а также специфика его использования в педагогике (Н.В.Бордовская, Ф.Ф.Королев, Л.И.Новикова); деятельностный (И.Г.Герасимов, А.Н.Леонтьев), антропосоциальный (А.Ф.Закирова) и целостный подходы (В.С.Ильин, Н.К.Сергеев, В.В.Сериков) как основание понимания педагогического исследования, интегрированные на основе идеи компенсаторности (А.А.Арламов); теория функциональных систем (П.К. Анохин, К.В.Судаков); общая теория педагогических систем (В.П.Беспалько, Н.В.Кузьмина); концепция педагогики как относительно самостоятельной науки, сочетающей фундаментальный и прикладной аспекты (В.В.Краевский); концепция педагогического знания (В.И.Гинецинский); идея предметной специфики логико-методологических исследований в области педагогики (В.В.Краевский); концепция связи педагогической науки и практики (В.И.Журавлев, В.В.Краевский), система методологических нормативов проведения прикладного исследования в педагогике (Е.В. Бережнова); идея рассмотрения психологического знания в многообразии форм его существования (А.В.Брушлинский, Ф.Е.Василюк, В.И.Гинецинский, В.В.Давыдов, В.А.Мазилов, А.В.Петровский, Я.А.Пономарев, М.С.Роговин, С.Л.Рубинштейн, В.М.Розин, Е.А.Савина, А.В.Юревич, М.Г.Ярошевский).

Методы исследования. Сравнительно-сопоставительный анализ философской, педагогической и психологической литературы; контент-анализ; функциональный анализ; моделирование; мысленный эксперимент.

Достоверность результатов исследования обеспечивается целостным подходом к изучению предмета исследования; методологической обоснованностью исходных теоретических положений исследования; целесообразностью выбора и использования методов научного исследования, их адекватностью объекту, предмету, цели и задачам исследования; моделированием процесса исследования на основе взаимосвязи восхождения от конкретного к абстрактному и от абстрактного к конкретному; применением взаимодополняющих методов контент-анализа и функционального анализа.

Научная новизна результатов исследования заключается в том, что уточнено понятие «методологическое условие»; определены функции применения психологического знания в структуре педагогического исследования; обоснована возможность рассмотрения педагогического исследования как функциональной системы; выявлены методологические условия применения психологических знаний, а также препятствия, затрудняющие его в педагогическом исследовании; построена модель применения психологических знаний в педагогическом исследовании.

Теоретическая значимость результатов исследования состоит в том, что полученные результаты могут быть использованы в дальнейшей разработке методологических вопросов применения психологических знаний, теории педагогического исследования, а также в разработке проблем конструирования педагогической теории.

Работа углубляет знания о структуре и логике педагогического исследования, а полученные результаты расширяют и конкретизируют состав и структуру его методологического обеспечения, а также могут использоваться как одно из оснований комплексных исследований сложных педагогических объектов.

Практическая значимость результатов исследования заключается в том, что они могут быть использованы для расширения проблематики методологических работ в педагогике. Полученные результаты дают научным работникам (аспирантам и соискателям) методологические ориентиры, создающие возможность корректного применения психологических знаний, что является одним из средств повышения качества педагогических исследований. Результаты могут также быть использованы для подготовки курсов и учебных пособий по нормативной дисциплине «Методология педагогических исследований», являющейся частью блока дисциплин предметной подготовки стандартов педагогических специальностей в системе высшего профессионального образования.

Апробация результатов исследования осуществлялась на международных психологических чтениях «Инновации в психологии» (Бийск, 2001); на всероссийских научно-практических конференциях: «Научно-исследовательская работа студентов вузов в системе профессионального образования» (Краснодар, 2004); «Опытно-экспериментальная работа в образовательных учреждениях: контекст модернизации образования» (Краснодар, 2004); «Психолого-педагогические исследования в системе образования» (Челябинск, 2003, 2004); «Психолого-педагогическая практика студентов: проблемы и перспективы»; «Субъектность в личностном и профессиональном развитии человека» (Казань, 2005); «Актуальные проблемы социально-педагогической теории и практики» (Соликамск, 2005); всероссийском методологическом семинаре «Методы педагогических исследований: состояние, проблемы, перспективы» (Москва, 2005); всероссийской методологической конференции-семинаре «Парадигма педагогики в контексте развития научного знания» (Краснодар, 2006); на заседании лаборатории проблем личностно ориентированного образования при Волгоградском государственном педагогическом университете – руководитель чл.-корр. РАО В.В.Сериков (Волгоград, 2004).

Внедрение результатов исследования. Результаты исследования используются в учебном процессе факультета педагогики, психологии и коммуникативистики Кубанского госуниверситета в рамках читаемых автором курсов «Методология и методы психолого-педагогических исследований», «Социальная педагогика», «Философия педагогики». Результаты диссертационного исследования используются также в консультативной деятельности автора при подготовке курсовых и дипломных работ студентами очного и заочного отделений кафедры социальной педагогики Кубанского госуниверситета.

Положения, выносимые на защиту:

1. Проблема применения психологических знаний в педагогическом исследовании является узловой, так как находится на пересечении двух проблемных областей методологии педагогики: взаимосвязи педагогической науки и практики и связи педагогики с другими науками.

Общенаучным основанием рассмотрения бытия психологического знания в педагогическом исследовании должна быть идея функционирования научного знания, отражающая реальность научной деятельности не только как источника новых знаний, но и как способа применения уже имеющихся научных знаний как внутри науки, так и вне нее.

В педагогическом исследовании психологические знания применяются как одно из оснований в построении описательной и теоретической моделей, а также при анализе результатов педагогического эксперимента, а их функция состоит в описании сущности психического новообразования (качеств личности, характеристик поведения, деятельности или общения) как предполагаемого результата педагогической деятельности, модель которой обосновывается в исследовании.

2. Методологическое условие служит нормативом научно-исследовательской деятельности в педагогике, использование которого делает возможным осуществление продуктивного познавательного действия или системы действий (по применению психологических знаний) и повышает вероятность получения достоверного результата.

3. К методологическим условиям применения психологических знаний в педагогическом исследовании относятся следующие:

ситуационно-событийный подход в определении методологических оснований педагогического исследования, позволяющий применять психологическое знание как основание механизма педагогической деятельности при построении теоретической модели;

полнота применяемого психологического знания, заключающаяся в описании состава и структуры предполагаемых новообразований, которые могут возникнуть в результате реализации построенной в исследовании модели педагогической деятельности;

параметризация цели педагогического исследования на основе применения психологических знаний, предполагающая указание на то, развитие какого качества личности, свойства или характеристики деятельности ставится в центр разработки обосновываемой в исследовании модели педагогической деятельности;

адекватность результатов педагогического эксперимента применяемому психологическому знанию, заключающаяся в фиксации индикаторов тех психических новообразований, которые возникают у участников педагогического процесса при реализации в практике модели педагогической деятельности, разработанной в исследовании.

4. Модель применения психологического знания в педагогическом исследовании состоит из трех блоков: проектировочного (психологическое знание применяется в обосновании актуальности проблемы исследования, формулировке темы, постановке цели, выдвижении гипотезы и защищаемых положений), деятельностного (применяется на этапе эмпирического описания и построения теоретической модели) и результативного (применяется при подведении итогов констатирующего и формирующего экспериментов, а также в описании научной новизны результатов). Особенностью модели является использование в качестве основания взаимосвязанного рассмотрения восхождения от конкретного к абстрактному и от абстрактного к конкретному.

Этапы исследования. Исследование проводилось с 2001 по 2006 годы и включало три этапа.

Первый этап (2001-2002 г.г.) был посвящен анализу трудностей и особенностей применения психологических знаний в педагогических исследованиях различных видов, а также анализу сущностных характеристик психологического знания.

На втором этапе (2003-2005 г.г.) исследовался опыт применения идеи самоактуализации личности в педагогических исследованиях. На данном этапе также была сформирована эмпирическая база исследования; решались задачи, связанные с выявлением методологических условий и построением первого варианта модели применения психологического знания в педагогическом исследовании.

На третьем этапе (2005-2006 г.г.) было завершено обоснование модели, проводилась систематизация и обобщение накопленного материала, а также текстовое оформление диссертационного исследования.

База исследования. Эмпирической базой исследования явились 114 авторефератов диссертаций по специальностям 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» и 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования» (107 – кандидатских, 7 – докторских), защищенных в разных научных центрах (Волгоград, Краснодар, Москва) в период с 1995 по 2005 г.г.

Структура и объем диссертации. Диссертация (189 с.) состоит из введения (14 с.), двух глав (81 с. и 45 с.), заключения (10 с.), списка литературы (191 наименование) и 2 приложений. Текст содержит 2 таблицы и 3 рисунка.

основное содержание работы

В первой главе «Применение психологических знаний в педагогическом исследовании как методологическая проблема педагогики» предложен анализ существующих подходов к определению сущности и структуры психологического знания, рассмотрены его виды и формы; проанализированы его функции в структуре педагогического исследования; приведен анализ опыта применения психологических знаний (на примере ряда исследований).

Сущность и структура психологического знания рассматриваются в работе в русле общей проблемы знания как феномена науки и культуры (М.М.Бахтин, И.Т.Касавин, И.А.Колесникова, Л.А.Микешина, К.Поппер, В.М.Розин, М.А.Розов, В.С.Степин, Ю.М.Шор и др.).

Нами выявлены три направления анализа понятия «психологическое знание». Подавляющее большинство исследователей (У.Джемс, В.Дильтей, Б.С.Братусь, А.В.Брушлинский, Л.М.Веккер, П.Я.Гальперин, А.Н.Ждан, В.П.Зинченко, А.Н.Леонтьев, Б.Ф.Ломов, В.Н.Мясищев, В.М.Розин, С.Л.Рубинштейн, В.И.Слободчиков и др.) рассматривали сущностные характеристики психологического знания косвенно, т.к. в фокусе их интереса находились предмет психологии как науки и специфика «психического». Эти исследования составили первое направление.

Второе направление более предметно ориентировано на рассмотрение психологического знания. Однако среди работ в данном направлении рассмотрению сущности психологического знания посвящены лишь исследования В.И.Гинецинского, Я.А.Пономарева, М.С.Роговина и А.В.Юревича. В других работах, анализируемых нами в данном направлении, ученые уделяют пристальное внимание категориальной системе психологической науки (А.В.Петровский, В.А.Петровский, К.К.Платонов, А.Н.Ткаченко, М.Г.Ярошевский), структуре психологических теорий (Ф.Е.Василюк, В.А.Мазилов, А.В. Юревич), понятиям «закон», «закономерность», «феномен» (В.М.Аллахвердов, К.Левин, Ж. Пиаже), особенностям моделей объяснения и типам научной рациональности в психологии (П.А. Мясоед, Ж.Пиаже).

Содержание третьего направления составили работы, посвященные комплексной проблеме психологического образования будущего педагога (Е.И.Исаев, Е.А.Савина, С.В.Пазухина, М.М.Эбзеев и др.), где также зафиксированы важные аспекты анализируемого понятия.

Сравнительный анализ направлений позволил определить психологическое знание как результат научно-психологического познания (исследования), существующего в форме суждения (или определения), структурными элементами которого являются «отражаемое» (явление, процесс, событие как внешнего, так и внутреннего мира человека), «отраженное» (как результат, элемент внутреннего мира человека, его «субъективной реальности») и процесс отражения (механизм перехода «отражаемого» в «отраженное»). Онтологическим основанием такого взгляда на психологическое знание является идея психоизоморфизма (А.М.Волков, Ю.В.Микадзе, Г.Н.Солнцева), согласно которой существует изоморфизм между структурой знаний как социально выработанной формой их представления и структурно-функциональной организацией системы психики человека, а также постулат возможности существования знания о сознании (основанный на принципе эвидентности). В качестве философского основания данного взгляда выступала идея, в которой душевное или психическое бытие определяется как «бытие-для-себя» потому, «что непосредственное бытие лежит ближе всего к нам, совпадает с нами самими, оно менее всего известно и чаще всего остается незамеченным» (С.Л.Франк), а открывается лишь в самом его переживании.

Зафиксированный выше результат позволил сфокусироваться на основном направлении нашего исследования в первой главе – определении функций применения психологических знаний в педагогическом исследовании.

В истории педагогики интересующая нас проблема рассматривалась лишь косвенно (например, осуществлялись отдельные попытки обоснования дидактических принципов и структуры методов обучения на основе психологических знаний в работах И.Ф.Гербарта, П.Ф.Каптерева, И.Г.Песталоцци). Наиболее отчетливо она определилась в 70-х г.г. 20 века в работах по методологии педагогики (В.П.Беспалько, В.И.Журавлев, В.В.Краевский). Ученые-психологи также уделяли внимание рассмотрению данного вопроса (Б.Г.Ананьев, В.В.Давыдов, Н.В.Кузьмина и др.).

Общенаучным основанием рассмотрения бытия психологического знания в педагогическом исследовании является идея «функционирования научного знания» (Б.Г.Юдин), описывающая реальность научной деятельности не только как источника новых знаний, но и как способа обеспечения разнообразного использования уже имеющихся научных знаний и методов.

Значимым для нас является различение понятий «применение знания» и «функционирование знания»: в первом – подчеркивается субъектный компонент (он должен желать, уметь и знать, как применять знание); во втором – отмечается «бессубъектность» (знание функционирует по определенным правилам; этот феномен отнесен непосредственно к познавательной деятельности как таковой, не учитывающей субъекта и его волю). Кроме того, различение функционирования знания и его применения предполагает существование уже полученного, но еще не функционирующего знания, поскольку существует представление о том, что «получение знания в целом безразлично по отношению к его последующему функционированию» (Б.Г. Юдин).

Осмысление педагогического исследования (ПИ) с позиции применения психологических знаний осуществлялось в пространстве следующих подходов: системного (ПИ как множество взаимосвязанных элементов), деятельностного (ПИ в аспекте деятельности исследователя, включающей субъекта, его мотивы, цель, действия и операции), антропосоциального (видение результата ПИ, трансформирующего участок педагогической практики, как ценности для человека) и целостного (ориентирующего на видение ПИ как множества шагов, направленных на получение модели целостного процесса формирования того или иного качества личности). В таком контексте педагогическое исследование трактуется как способ научного обоснования практико-педагогической деятельности, посредством которого взаимосвязано реализуются две функции педагогической науки: научно-теоретическая – исследование педагогической действительности в аспекте «сущего»; конструктивно-техническая (нормативная) – представление педагогической действительности с точки зрения «должного». Переход от отображения педагогической действительности к ее преобразованию представляется как процесс построения ряда моделей исследуемого объекта (описательной, теоретической, оценочной, нормативной и проектной) в их динамической связи.

Педагогическое исследование специально рассмотрено как функциональная система (П.К.Анохин). Это позволило описать следующие его этапы: потребность в новом знании как системообразующий фактор педагогического исследования; построение педагогического исследования по линии, направленной на достижение цели; реализация ряда исследовательских действий и приемов; результат педагогического исследования; оценка результата педагогического исследования на основе обратной связи и ряда критериев.

На основе сравнительно-сопоставительного анализа методологических характеристик и этапов педагогического исследования с позиции описанных оснований были выявлены характеристики применения психологических знаний в педагогическом исследовании.

В обосновании актуальности проблемы исследования обозначена функция психологического знания как средства фиксации недостаточной обученности или воспитанности, которые являются следствием слабости той или иной стороны организации и осуществления педагогического процесса.

В гипотезе педагогического исследования психологическое знание применяется как знание о некотором качестве личности. Данный момент значим, поскольку гипотеза дает содержательную основу формирующему эксперименту, один из важнейших результатов которого (в широком смысле) обученность и воспитанность как качества личности. А этот результат, в свою очередь, является основным показателем эффективности разработанной системы педагогических действий.

Психологическое знание в теме педагогического исследования выполняет функцию указания на то, в каком именно аспекте может быть изменена обученность или воспитанность участников педагогического процесса (познавательный интерес, потребность в самореализации, жизнестойкость и т.д.).

На этапе эмпирического описания в педагогическом исследовании одним из значимых элементов является диагностика «сущего» (того, которое есть) состояния «ученика» как субъекта педагогического процесса. Адекватно положениям гипотезы о характере предполагаемого психического новообразования развертывается констатирующий эксперимент.

Следующим этапом педагогического исследования является построение теоретической модели. Здесь продолжается движение исследователя «от действительности». Полученные на предыдущей ступени эмпирические данные о личностных особенностях учеников выступают как иллюстрация в построении теоретической модели, указывающая на значимость развития того или иного личностного качества человека. Кроме того, психологическое знание в теоретической модели задает исследователю ориентир на то, каким может быть «психологический результат» (Н.В.Кузьмина) как изменение состояния обученности и воспитанности ученика при реализации в практике разрабатываемой модели педагогической деятельности. Также (в случае достаточного уровня развития психологической теории) может быть использован механизм развития того или иного качества личности. Педагог-исследователь фиксирует параметрическое описание будущего результата, а именно тех новообразований, которые вероятно могут появиться у субъектов, с которыми он будет взаимодействовать в педагогическом процессе.

В основе применения психологических знаний лежит позиция исследователя, проявляющаяся, прежде всего, в выборе теоретических и методологических оснований. Мы опирались на работы Н.Л.Коршуновой, в которых выявлено семь способов позиционирования субъектом себя в педагогическом исследовании. Четыре из них были конкретизированы в аспекте проблемы применения психологических знаний:

1. Рефлексия по ходу всего исследования – здесь важны попытки рефлексивной оценки исследователем каждого шага с позиции принадлежности его работы к определенной науке (педагогике); умение соотносить поставленную в исследовании цель с гипотезой в аспекте раскрытия и удержания в сознании психологического механизма, на основе которого будут строиться нормативная и проектная модели исследуемого педагогического явления;

2. Нарратив. Нарративный подход обеспечивается такими средствами, как: активное обращение к метафоре в познании педагогических объектов, описание коллизий жизненного пути и особенностей внутреннего мира субъектов педагогического процесса;

3. Встраивание (в контексте нашего исследования мы можем говорить о достраивании). Исследователь при таком способе часто вынужден заниматься «закрытием пустот», которые не являются его «прямым делом», но служат средством продвижения к цели и лучшего понимания существа вопроса. Так, например, в случае отсутствия некоторого психологического знания в определенной проблемной ситуации, порожденной педагогической практикой, педагог-исследователь сам предпринимает попытки для его получения;

4. Моделирование вариативных сценариев развития педагогической практики. Данный способ ориентирует на разработку разнообразия критериев воспитанности и обученности, а также фиксацию показателей, соответствующих им, различными методами (не только с использованием психодиагностических методик, но и с помощью наблюдения, оценивания и т.д.). Мысленный эксперимент, осуществляемый исследователем, рефлексируется через связку «нормативная модель – ее реализация – реальные изменения в поведении и деятельности субъектов (по выделенным показателям)».

Включение психологического знания в теоретическую модель осуществляется на основе анализа исследовательских традиций. Например, для педагогических исследований, осуществляющихся на основе личностно ориентированного подхода, по результатам нашего анализа, характерным является использование в качестве психологических основ гуманистического направления в психологии (К.Роджерс, А.Маслоу, В.Франкл), диалогической концепции межличностного взаимодействия (Г.А.Ковалев), концепции надситуативной активности и субъектности (В.А.Петровский), концепции со-бытийности и субъективности (В.И.Слободчиков) и др. Такая ориентация большинства исследований сформировала традицию в педагогической науке, которая обладает свойством самоподдержания; его источником является значимость конкретного результата.

На этапах построения оценочной, нормативной и проектной моделей роль и функции психологического знания в педагогическом исследовании в ходе проведенного анализа выявлены не были.

Полученные результаты позволили перейти к выявлению искомых методологических условий.

Вторая глава «Обоснование модели применения психологических знаний в педагогическом исследовании» посвящена выявлению методологических условий применения психологических знаний в педагогическом исследовании и построению модели как способа их реализации.

На основании анализа трех источников: определение понятия «условие»; понимание сущности методологии педагогики (М.А.Данилов, В.В.Краевский); опыт выявления таких условий (Е.В.Бережнова, Н.Л.Коршунова, Г.М.Меркис, Т.В.Новикова) – было уточнено содержание понятия «методологическое условие». В итоге методологическое условие трактуется как норматив научно-исследовательской деятельности в педагогике, использование которого делает возможным осуществление продуктивного познавательного действия или системы действий (по применению психологических знаний) и повышает вероятность получения достоверного результата.

Основанием в установлении соотношения и связи педагогического и психологического знаний явилась теория социальных эстафет (М.А.Розов) как наиболее адекватная нашим задачам, а также отвечающая критериям простоты и доступности. Знание, согласно М.А.Розову, понимается как простейшая структура и включает в свой состав референта (образец непосредственного распознавания, построения или использования соответствующих явлений) и репрезентатора (как указание некоторого способа действий с референтом).

Педагогическое знание (результат исследования) полиреферентно, то есть в его структуре в снятом виде существуют знания других наук, в том числе и психологическое знание. Такой взгляд помимо теории социальных эстафет основывается и на концепции педагогического знания В.И. Гинецинского. Таким образом, в структуре педагогического знания нами выделены референт (существующее в снятом виде знание о сущности и механизме психических новообразований) и репрезентатор (педагогическое знание, характеризующее формы, методы и средства педагогической деятельности, на основе которых возможно влиять на развитие психического новообразования). Такой взгляд стал основанием анализа авторефератов диссертационных исследований; нами выбирались те авторефераты, описание результатов в которых позволило обнаружить выделенные элементы педагогического знания. Из проработанных на первоначальном этапе 352 авторефератов таких оказалось 114. Они и составили основную эмпирическую базу для проведения исследования.

В формировании эмпирической базы мы также учитывали факт, что значительный объем научно-педагогических исследований оформляется в виде диссертаций на соискание ученой степени (кандидата или доктора наук). Использование авторефератов обусловлено адекватным отражением в них содержания диссертационного исследования, а в виду большего тиража – доступностью для непосредственного использования в нашей работе.

Второй значимый для нас тезис теории социальных эстафет состоит в раскрытии взаимосвязи референта и репрезентатора знания, которая строится, с одной стороны, на принципе дополнительности (Н. Бор), а с другой – на количестве актов применения знания. Чем длиннее «цепочка копирования» (количество образцов применения некоторого психологического знания в различных педагогических исследованиях), тем более определенными становится сам процесс применения, что позволяет зафиксировать некоторые нормативы, регулирующие его. Сведение цепочки к минимуму – отдельному акту деятельности – лишает содержание этой цепочки определенности, так как само психологическое знание и способы его применения конкретным исследователем бесконечно богаты, и возможности их воспроизведения безграничны.

Данный тезис заставил нас обратиться к широкому кругу различных педагогических исследований в целях выявления общих оснований и методологических условий применения психологических знаний в педагогическом исследовании.

Кроме того, в теории социальных эстафет отмечается, что в основе любых видов деятельности (включая научную) лежит фундаментальная способность человека действовать по непосредственным образцам, которые могут переноситься в новые условия (в качестве психологической основы здесь могут рассматриваться исследования Е.Н. Кабановой-Меллер). Образец же (искомые нами методологические условия) – это не «материал», а только «функция», которая может быть реализована на любом материале. Именно по этой причине, мы в качестве эмпирического материала подбирали педагогические исследования различные по тематике и теоретической принадлежности, априорно допуская наличие в них этих образцов (искомых нами методологических условий). Это позволило зафиксировать общие методологические условия, не привязанные к конкретной исследовательской проблематике в педагогике. Предметы исследования, темы, применяемые психологические знания (различные по теоретической принадлежности) меняются, но сам процесс применения, принципиально, остается неизменным. Тем самым, он воспроизводится всякий раз на новом содержании.

В ходе проведения анализа нами обращалось внимание на представленность элементов психологических знаний в следующих фрагментах текстов авторефератов: описании актуальности, теоретической модели, результатов констатирующего и формирующего экспериментов, а также в гипотезе и положениях, выносимых на защиту.

Помимо количественных показателей, полученных с использованием контент-анализа (табл. 1), в ходе его процедуры нами фиксировались также качественные характеристики применения психологических знаний исследователями, рассматриваемые как основание выявления методологических условий (рис. 1).

Таблица 1.

Результаты контент-анализа текстов авторефератов

 Частота встречаемости индикаторов категорий анализа

(в среднем в одном автореферате)

1 категория – «Качества личности и ее отдельные характеристики»

51,75
2 категория «Уровни развития качеств личности»

22

С помощью функционального анализа (Б.Г. Юдин) мы зафиксировали некоторые препятствия, затрудняющие процесс применения психологических знаний в педагогическом исследовании:

выделение объекта педагогического исследования в поле предметной области психологии;

построение теоретической модели педагогического исследования только на основе психологических знаний;

отсутствие необходимой полноты описания качества личности, на развитие которого направлена реализация модели педагогической деятельности, разработанной в исследовании;

отсутствие явно зафиксированных психологических оснований исследования.

1. В обосновании актуальности проблемы

2. В задачах исследования

3. В описании научной новизны и теоретической значимости

4. В гипотезе и защищаемых положениях

5. В теоретической модели

6. Зафиксированы  препятствия применению психологических знаний

Методологические условия применения психологических знаний в Педагогическом исследовании

Рис. 1 Описание применения психологических знаний

в педагогических исследованиях (количество авторефератов)

Зафиксированные нами препятствия применению психологических знаний, а также результаты проведенного исследования массива авторефератов диссертационных исследований позволяют сформулировать ряд методологических условий применения психологических знаний в педагогическом исследовании.

Ситуационно-событийный подход в определении методологических оснований педагогического исследования. Данный подход дает возможность применять психологические знания как основание механизма педагогической деятельности, который, в свою очередь, является основанием разработки технологии, поскольку раскрывает психические процессы и качества личности, которые актуализируются у воспитанника благодаря взаимодействию с педагогом. Этот подход успешно использован при проектировании личностно-развивающих педагогических средств (Е.А.Крюкова) и построении модели воспитательной деятельности школы (Е.М. Сафронова).

В рассматриваемом нами контексте педагогическая ситуация может быть определена как сложное системно-структурное образование, каждый субъект которого в конкретном педагогическом исследовании имеет свои характеристики (качества личности, свойства деятельности и т.д.). Психологические знания дают педагогу-исследователю возможность фиксировать эти характеристики и свойства.

Взаимодействие субъектов в некоторой педагогической ситуации запускает определенные изменения, происходящие в сознании субъектов педагогического процесса. Таким образом, механизм этих изменений, который фактически выстраивается педагогом, может быть описан формулой «ситуация — психическое новообразование». Именно механизм и обусловливает развитие педагогической ситуации, способствует ее генезису, создавая из отдельных ситуаций целостный педагогический процесс. То есть своим развитием педагогическая ситуация обусловливает динамику педагогического процесса.

Полнота применяемого психологического знания предполагает параметрическое описание (состав, структура и поведенческие проявления) планируемого психического новообразования субъекта педагогического процесса, которое может возникнуть в случае преобразования соответствующего участка педагогической практики на основе модели деятельности, разработанной педагогом-исследователем. Помимо этого, необходимая для применения полнота предполагает наличие и приемлемый для научного сообщества уровень надежности методов измерения, которые дают возможность фиксировать динамику психических новообразований, возникающих у субъектов педагогического процесса. Показателями полноты применяемого психологического знания могут служить наличие сравнительного анализа психологических оснований исследования, проводимых, как правило, при построении теоретической модели, а также указание набора операционально фиксируемых свойств, признаков и уровней развития какого-либо личностного качества.

Параметризация цели педагогического исследования на основе применения психологических знаний. В гипотезе и защищаемых положениях необходимым элементом является указание на то, развитие какого качества личности, ее свойства или характеристики деятельности ставится в центр разработки нормативной и проектной моделей исследования. Рассматриваемое нами условие достаточно жестко связано с предыдущим, поскольку необходимая для применения полнота описания планируемого психического новообразования играет решающее значение для исследователя при выборе не только познавательных методов и средств, но и форм, методов и средств практико-педагогической деятельности, которая будет строиться на основе знаний, полученных в исследовании.

Адекватность результатов педагогического эксперимента применяемому психологическому знанию. Адекватность предполагает, с одной стороны, соответствие теоретической, а также построенной на ее основе нормативной моделей психологическому механизму педагогической деятельности, а с другой – соответствие психологического механизма и предполагаемых психических новообразований реальным изменениям в поведении учащихся, которые явились результатом педагогического эксперимента. Психологическое знание применяется в формирующем эксперименте как средство фиксации индикаторов тех психических новообразований, которые возникают у участников педагогического процесса при реализации проектной модели, разработанной в исследовании. Основанием применения психологического знания здесь может быть «метод эффектов» (А.С.Майданов), который изначально разрабатывался в философии науки. В контексте нашего исследования, в нем можно выделить следующие элементы: «агент1» (педагог как организатор педагогического действия), «агент2» (ученик как участник совместного действия), «эффект» (характеризующий совместное действие и проявляющийся в сознании и поведении субъектов педагогического процесса), т.е. те психические новообразования, которые возникают во взаимодействии педагога и учащихся.

Для обеспечения возможности построения деятельности исследователя в соответствии с выявленными методологическими условиями была построена модель (рис. 2).

Методологические условия применения психологических знаний в Педагогическом исследовании

Рис. 2. Модель применения психологического знания

в педагогическом исследовании

В соответствии с общей логикой и структурой прикладного педагогического исследования (Е.В. Бережнова), в модели выделено три блока: проектировочный, деятельностный, результативный.

Проектировочный блок. Основание построения данного блока составляют нормативы проведения научного исследования в педагогике (Е.В. Бережнова, В.В.Краевский); общефилософская (Б.Г. Юдин) и собственно педагогическая (Н.Л. Коршунова) интерпретации позиции исследователя.

В рамках данного блока определяется позиция исследователя, проявляющаяся в выборе теоретических и методологических оснований, а также исходных представлений об объекте исследования, и реализующаяся в рамках, как минимум, четырех способов: рефлексия по ходу всего исследования; встраивание (достраивание), моделирование вариативных сценариев развития педагогической практики, нарратив. В логике восхождения от абстрактного к конкретному здесь также определяется его исходный пункт – «клеточка». В контексте применения психологического знания в педагогическом исследовании в качестве клеточки используется «педагогическая ситуация».

Психологическое знание применяется в данном блоке в обосновании базовых методологических характеристик педагогического исследования: проблема, тема, цель и задачи, гипотеза.

При обосновании проблемы выявляются типичные затруднения, возникающие в педагогической деятельности. Эти затруднения представляются в виде следующих психологических характеристик: действия субъектов; эффект, который получается в результате совершения субъектами действий. При формулировке темы исследования обозначается ведущее личностное качество, отражающее целевые характеристики разрабатываемого проекта педагогической деятельности. При постановке цели исследователь фиксирует параметры предполагаемого психического новообразования, которое может явиться результатом реализации разрабатываемой им модели педагогической деятельности. При выдвижении гипотезы фиксируются особенности авторской модели педагогической деятельности. Исследователь указывает, на развитие каких личностных качеств или характеристик деятельности субъекта ориентирована выстраиваемая им модель, а также описывает психологический механизм, лежащий в ее основе.

Деятельностный блок. Основание построения данного блока составляют: методы восхождения конкретного к абстрактному и от абстрактного к конкретному, взятые в их взаимосвязи; идея «превращенной формы» (М.К.Мамардашвили); философские категории «опредмечивание» и «распредмечивание».

Эмпирическое описание предмета конкретного педагогического исследования, в контексте зафиксированных в проектировочном блоке проблемы цели и рабочей гипотезы осуществляется как психологическая диагностика личности субъектов образования. В соответствии со структурой и характеристиками предполагаемых в гипотезе «психических новообразований» выясняется уровень обученности и воспитанности, каков он есть.

Следующим этапом педагогического исследования является построение теоретической модели. Полученные на предыдущем этапе, эмпирические данные об индивидуальных особенностях учеников и различных характеристиках «сущего» педагогического процесса выступают как одно из оснований конкретизации исходных представлений об объекте исследования, сформулированных в рамках проектировочного блока, и построения теоретической модели.

Начатая в проектировочном блоке параметризация цели педагогического исследования, находит свое уточнение и завершение при построении теоретической модели. Необходимым здесь является построение комплексного описания психического новообразования как предполагаемого результата реализации проектной модели исследуемого участка педагогической практики, а также представление процедуры его диагностики как основания фиксации динамики развития качества личности или характеристики деятельности, на развитие которых направлена разрабатываемая модель педагогической деятельности.

Одним из оснований применения психологического знания при построении теоретической модели является позиция исследователя, определенная в проектировочном блоке.

В логике восхождения от абстрактного к конкретному «мысленно конкретное» (как конечный его пункт) представляется в качестве проектной модели исследуемого участка педагогической практики (наиболее полное его отображение в многообразии характеристик (описании особенностей субъектов, сущности и структуры самой педагогической деятельности, организационного обеспечения и т.д.)). Однако, как показано нами в первой главе (при анализе структуры педагогического исследования) и подтверждено во второй главе (при проведении эмпирического исследования), психологическое знание в оценочной, нормативной и проектной моделях исследуемого педагогического явления не обнаружено. Это дает основание рассматривать бытие психологического знания в структуре теории педагогического явления (теоретической модели исследования) как существование в «превращенной форме» (М.К. Мамардашвили), как опредмеченное в теоретической модели.

Таким образом, полученное в результате построения теоретической модели знание является отнесенным по своей теоретической принадлежности к педагогической науке. Основанием такого отнесения является принадлежность предмета исследования предметному полю педагогики.

Результативный блок. Данный блок представляет собой средство экспертизы завершенного педагогического исследования, которое осуществляется самим автором. Развертывание данного блока идет в рамках общей логики оценивания результатов научно-педагогических исследований (В.М.Полонский). Когда в процессе исследования было получено новое психологическое знание, являющееся значимым для общей оценки результата, оно может быть отмечено в научной новизне. Уровни новизны психологического знания чаще всего могут быть определены как конкретизация или дополнение (поскольку в педагогическом исследовании целей выявить новое психологическое знание не ставится).

В данном блоке как завершающем исследование значимой является методологическая рефлексия, в фокусе которой находятся, с одной стороны, результаты, а с другой – сам процесс исследования как их предпосылка. Здесь значимо также обращение к развернутому параметрическому описанию «психологического продукта» (предполагаемого и реально полученного в результате опытно-экспериментальной работы) как важной характеристики реализации модели педагогической деятельности, разработанной в исследовании. Последнее является способом реализации выделенного в нашем исследовании условия адекватности результатов педагогического эксперимента применяемому психологическому знанию.

В завершение необходимо отметить, что построенная модель представляет лишь взгляд на систему методологического обеспечения научного исследования в педагогике с позиции применения психологических знаний. Это означает, что она не может использоваться вне контекста существующих общеметодологических нормативов организации и проведения педагогического исследования.

В заключении подведены итоги исследования и сформулированы выводы.

Исследование функций и методологических условий применения психологических знаний в структуре педагогического исследования обнаруживает новые возможности доработки комплексного методологического обеспечения научного исследования проблем образования. Применение психологических знаний представляется достаточно сложным в деятельности исследователей, что связано с существованием ряда препятствий; как способ их преодоления разработан ряд методологических условий, регулирующих этот процесс.

В качестве итога, сформулированы наиболее существенные научные результаты, полученные в исследовании:

1. Выявлено, что проблема применения психологических знаний в педагогическом исследовании является узловой, т.к. находится на пересечении двух проблемных областей методологии педагогики: взаимосвязи педагогической науки и практики и связи педагогики с другими науками.

2. Выявлено, что в педагогическом исследовании функция психологического знания состоит в описании качеств личности, характеристик поведения, деятельности или общения как предполагаемого результата педагогической деятельности, проект которой обоснован в исследовании.

3. Установлено, что применяется психологическое знание при обосновании методологических характеристик исследования, а также на этапах эмпирического описания, построения теоретической модели и анализа результатов констатирующего и формирующего экспериментов.

4. Обоснована возможность рассмотрения педагогического исследования с позиции теории функциональных систем, что сделало возможным выявить функции и построить модель применения в нем психологических знаний. Оно состоит из следующих этапов: потребность в новом знании как системообразующий фактор педагогического исследования; построение педагогического исследования по линии, направленной на достижение цели; реализация ряда исследовательских действий и приемов; результат педагогического исследования; оценка результата педагогического исследования на основе обратной связи и ряда критериев.

5. Определено, что методологическое условие – это норматив научно-исследовательской деятельности в педагогике, использование которого делает возможным осуществление продуктивного познавательного действия или системы действий (по применению психологических знаний) и повышает вероятность получения достоверного результата.

6. Выявлены препятствия, затрудняющие применение психологических знаний в педагогическом исследовании: выделение объекта педагогического исследования в поле предметной области психологии; построение теоретической модели педагогического исследования только на основе психологических знаний; отсутствие необходимой полноты описания качества личности, на развитие которого направлена реализация модели педагогической деятельности, разработанной в исследовании; отсутствие явно зафиксированных психологических оснований исследования.

7. Обоснованы методологические условия применения психологических знаний в педагогическом исследовании: ситуационно-событийный подход в определении методологических оснований педагогического исследования; полнота применяемого психологического знания; параметризация цели педагогического исследования на основе применения психологических знаний; адекватность результатов педагогического эксперимента применяемому психологическому знанию.

8. Разработана модель применения психологического знания в педагогическом исследовании. Особенностью модели является использование в качестве ее основания взаимосвязанного рассмотрения восхождения от конкретного к абстрактному и от абстрактного к конкретному. Модель состоит из трех блоков: проектировочного (психологическое знание применяется в обосновании актуальности исследования, формулировке темы, постановке цели, выдвижении гипотезы и защищаемых положений), деятельностного (применяется на этапе эмпирического описания и построения теоретической модели) и результативного (применяется при подведении итогов констатирующего и формирующего экспериментов, а также в описании научной новизны результатов).

В приложении приводится список авторефератов диссертаций, проанализированных в ходе исследования, а также список основных понятий, использованных в работе.

Основное содержание исследования отражено в следующих публикациях (2,51п.л.):

Об опыте исследования процесса самоактуализации личности старшеклассников в связи с различными акцентуациями характера // Инновации в психологии: Материалы первых международных психологических чтений (4-5 октября 2001 г.). – Бийск: НИЦ БГПУ, 2001.– С. 173-179. (0,35 п.л.)

Инвариант преобразований педагогических объектов на основе идеи самоактуализации личности // Психолого-педагогические исследования в системе образования: Материалы Всероссийской научно-практической конференции: В 4 ч. Ч2 / Отв. ред. Д.Ф. Ильясов. — Челябинск: Изд-во «Образование», 2003. – С. 265-268. (0,2 п.л.)

Место психологического знания в вузовской подготовке современного учителя // Психолого-педагогические исследования в системе образования: Материалы Всероссийской научно-практической конференции: В 5 ч. Ч2 / Отв. ред. Д.Ф. Ильясов. – Челябинск: Изд-во «Образование», 2004. – С. 226-229. (0,2 п.л.)

Знание о взаимосвязи акцентуаций характера и самоактуализации личности старшеклассников как основа построения педагогического действия // Психолого-педагогическая практика студентов: проблемы и перспективы: Сборник докладов вторых межрегиональных педагогических чтений / Под ред. А.А. Арламова, В.К. Игнатовича. – Краснодар, 2004. – С. 63-67. (0,25 п.л.)

Проблемы использования психологического знания в научно-исследовательской работе будущего педагога // Научно-исследовательская работа студентов вузов в системе профессионального образования: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Краснодар, 2004. – С. 79-82. (0,2 п.л.)

Взаимосвязь педагогического и психологического знаний в проведении опытно-экспериментальной работы в сфере образования // Опытно-экспериментальная работа в образовательных учреждениях: контекст модернизации образования: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Краснодар: Далекс, 2004. – С. 262-266. (0,25 п.л.)

Концепция субъектности как элемент теоретической модели прикладного педагогического исследования // Субъектность в личностном и профессиональном развитии человека: Материалы 2-й Всероссийской научно-практической конференции / Под общ. ред. Г.В.Мухаметзяновой. – Казань, КСЮИ, 2005. – С. 186-188. (0,1 п.л.)

Восхождение от абстрактного к конкретному как метод педагогического исследования // Методы педагогических исследований: состояние, проблемы, перспективы: Сб. научн. ст. / Под ред. В.М.Полонского. – М.: ИТИП РАО, 2005. – С. 203-207 (Деп. ИТИП РАО, 20.06.2005, №26-05). (0,35 п.л.)

О функции психологического знания в педагогическом исследовании // Человек. Сообщество. Управление. – 2006. – Спецвыпуск №1. (0,35 п.л.)

Применение психологических знаний в педагогическом исследовании в контексте теории социальных эстафет // Современные проблемы педагогики: парадигма науки и тенденции развития образования: Материалы Всероссийской методологической конференции-семинара: В 2 ч. Ч.1: Парадигма педагогики в контексте развития научного знания / Гл. ред. В.В.Краевский; Ред. А.А.Арламов, Е.В.Бережнова. – Краснодар, 2006. (0,25 п.л.)

Курсовая: Литография

ЛИТОГРАФИЯ ВЫСОКОГО РАЗРЕШЕНИЯ В ТЕХНОЛОГИИ ПОЛУПРОВОДНИКОВ

Фотолитография.

Введение.

Оптическая литография объединяет в себе такие области науки, как оптика, механика и фотохимия. При любом типе печати ухудшается резкость края (рис. 1). Проецирование двумерного рисунка схемы ведет к уменьшению крутизны края, поэтому нужен специальный резист, в котором под воздействием синусоидально модулированной интенсивности пучка будет формироваться прямоугольная маска для последующего переноса изображения травлением или взрывной литографией.

Если две щели размещены на некотором расстоянии друг от друга, то неэкспонируемый участок частично экспонируется по следующим причинам:

1) дифракция;

2) глубина фокуса объектива;

3) низкоконтрастный резист;

4) стоячие волны (отражение от подложки);

5) преломление света в резисте.

Рис. 1. Профили распределения интенсивности в изображения для случаев контактной печати, печати с зазором и проекционной литографии.

Изображение неточечного источника в фокальной плоскости идеального объектива никогда не бывает истинной точкой, а распределяется в дифракционную картину диска Эйри. Таким образом, неэкспонируемый промежуток частично экспонируется дифрагировавшим и отраженным от подложки излучением. Из-за ограниченной селективности последующего процесса сухого травления резиста и подложки требуется получение рисунка с круглым профилем в относительно толстой пленке. Вследствие внутреннего эффекта близости (дифракционные потери) изолированные экспонируемые линии облучаются недостаточно и должны экспонироваться с большей дозой (ведет к искажению изображений линий размером более 3 мкм или неэкспонируемых промежутков размером менее 3 мкм) или проявляться с потерей толщины резиста в неэкспонируемых промежутках.

Таким образом, задача фотолитографии заключается в том, чтобы обеспечить совмещение и воспроизвести в резисте двумерный рисунок фотошаблона с точностью в пределах ± 15% от номинального размера его элементов и с 5%-ным допуском на требуемый наклон краев. Послойное совмещение приборных структур должно осуществляться с точностью не хуже ± 25% от размера минимального элемента. Оценка влияния проекционной оптики и системы совмещения определяется суммой среднеквадратичных ошибок переноса изображения и совмещения. Ширина минимально воспроизводимых линий при этом считается равной 4-кратной точности совмещения.

Используемые в фотолитографии источники экспонирующего излучения бывают как точечными (лазеры), так и протяженными (ртутные лампы). Спектр излучения этих источников лежит в трех основных спектральных диапазонах:

— Дальний УФ от 100 до 200-300 нм;

— Средний УФ 300-360 нм;

— Ближний УФ от 360-450.

Существует 3 типа фотолитографических устройств:

1) теневого экспонирования;

2) проекционные с преломляющей оптикой;

3) проекционные с отражательной оптикой.

При теневом экспонировании шаблон, выполненный в масштабе 1: 1, находится в физическом контакте с подложкой или отдален от нее на несколько микрометров в случае печати с зазором. Главными недостатками контактной печати являются повреждения шаблона и ограниченная совместимость.

В проекционных системах используются линзы или зеркала, позволяющие проецировать рисунок фотошаблона (масштаб 10:1, 5:1 или 1:1) на квадратное поле (20х20) или полоску (1,5 мм), которая затем сканируется по пластине.

В стандартной проекционной системе, осуществляющей перенос изображения, фокус объектива (f) является функцией диаметра его входного зрачка (D). Числовая апертура объектива (NA) в среде с показателем преломления n определяется как

NA=n sin q = D / 2f. (1)

Разрешение (W) объектива, определяемое для двух непрозрачных объектов, которые едва различимы в диске Эйри, согласно критерию Рэлея, равно

W=K l / NA (2).

Практическим разрешением считается 3- кратное значение разрешения, определенного по Рэлею, на длине волны экспонирования l :

W=1.83 l / NA (3).

Таким образом, разрешение улучшается при использовании более коротковолнового экспонирующего излучения (ДУФ) и объектива с большей числовой апертурой (за счет уменьшения размера экспонируемого поля). К сожалению, глубина фокуса (DF) также уменьшается с ростом NA, и определение место положения каждого кристалла требует дополнительного фокусирования:

DF=± l / 2 ( NA )2. (4)

Рис. 2. Зависимость числовой апертуры объектива от размера поля изображения.

Для объектива с числовой апертурой NA=0.35 при экспонировании на длине волны 300 нм глубина фокуса DF составляет менее 1.5 мкм. В этом случае неплоскостность пластин, неровный топографический рельеф, а также сама толщина резиста могут привести к невозможности получения субмикронных структур. Увеличение апертуры, к сожалению, ведет к уменьшению поля изображения, в этом случае за одну экспозицию возможно формирование лишь одного кристалла (рис. 2).

Основы оптики.

Размер скрытого изображения и величина краевого градиента резистных профилей ограничивается следующими основными физическими свойствами света:

1) когерентность;

2) дифракция;

3)интерференция;

4) астигматизм;

5) хроматические аберрации.

В случае когерентного излучения цуги световых волн распространяются так, что их гребни и впадины согласованы по фазе друг с другом. Монохроматические световые волны, распространяющиеся случайным образом так, что их гребни и впадины не сфазированы (частично сфазированы), называют некогерентным (частично когерентным) светом.

Если освещение изменяется от когерентного к частично когерентному, то контраст в передаваемом объективом изображении, эффективное разрешение и глубина фокуса изображения уменьшаются. В проекционной системе с осветителем келеровского типа источник экспонирующего излучения проецируется во входной зрачок проекционного объектива и это изображение становится эффективным размером источника. Если размер источника во входном зрачке увеличивается, то в случае протяженного источника фазовая корреляция излучения в плоскости объекта ослабевает, а дифракционные порядки идущего от предмета света увеличиваются в размере (рис.3).

Рис. 3. Частично когерентное освещение и результирующее распределение интенсивности. Дифракционные порядки рассеянного на объекте света увеличиваются в размере.

Техническое определение разрешающей способности объектива исходит из возможности объектива разрешать последовательность одинаковых прозрачных и непрозрачных полос (дифракционную решетку). Модуляционная передаточная функция (МПФ) выражает связь между объектом М1 и изображением М2:

МПФ=М1 / М2=( Макс — Мин) /

( Макс+Мин ). (5)

Коль скоро МПФ объектива определена, то могут быть сделаны предположения относительно размера функции рассеяния точки (диска Эйри), контроля ширины линии и чувствительности к условиям экспозиции. Модуляция в 60% соответствует Iмакс=80% и Iмин=20% интенсивности света, пропущенного дифракционными элементами объектива (рис.4). При минимальной МПФ » 0.60 допускается 20%-ое недоэкспонирование резиста. МПФ проекционной системы, имеющий дифракционные ограничения и некогерентный источник, идентично преобразованию Фурье круглого входного зрачка объектива:

МПФ= 2 / p [ ( f / 2 fc — f / p fc )(1 — ( f / 2 fc )2 )1/2] . (6)

где fc — (когерентная) пространственная частота отсечки:

fc=[М / ( 1 + M ) ] 1 / l ( tg arcsin NA), (7)

где М — увеличение системы, l — длина световой волны.

Рис. 4. Модуляционная передаточная функция.

Толщина резиста учитывается посредством усреднения МПФ системы в фокусе на поверхности резиста (t=0) и вне фокуса на дне резиста (t). Дефокусировка рассматривается как аберрация. Дефокусированная МПФ есть произведение сфокусированной МПФ и фурье-преобразования диска Эйри:

F( f )=( 1 / p R f ) J ( 2 p R f ), (8)

где R- радиус диска, J- функция Бесселя первого порядка. Таким образом, для резиста заданной толщины t (рис.5):

МПФt=[(1+F)/2]МПФ0. (9)

МПФ оптических приборов резко спадает на пространственной частоте, которая ограничивает диапазон пространственных частот изображаемого предмета. При увеличении NA и уменьшении l улучшается качество передачи изображения (рис. 6). Расфокусировка может рассматриваться как аберрация. Таким образом, использование тонких пленок в многослойном резисте или резисте с поверхностным переносом изображения позволяет увеличить разрешение, особенно в случае близко расположенных линий или элементов.

Рис. 5. МПФ при толщине резиста: 0.4 (А), 0.8 (В) и 1.2мкм (С).

Рис. 6. Зависимость МПФ от числовой апертуры.

При моделировании реальных резистных профилей неравномерность распределения интенсивности по краю пучка, взаимодействие проявителя с резистом (контраст) и МПФоб. оптической системы учитываются в следующем дифференциальном выражении для изменения ширины линии:

d y / d x = ( ¶ y/¶ E)(¶ E/¶ x), (10)

где E — поглощенная резистом энергия. В случае слабопоглащающего резиста и слабо отражающей подложки первый сомножитель зависит от свойств конкретного резиста и процесса его обработки, а второй — только от свойств оптической системы. Величина ¶ E/¶ x характеризует распределение интенсивности в изображении и зависит от длины волны экспонирования l , числовой апертуры NA, отклонения (Ù z) положения плоскости резиста от фокальной плоскости и однородности освещения:

¶ E/¶ x@ (2NA/l )[1-k(D z(NA)2/l )]2. (11)

Параметр k равен единице или слегка отличается от нее для различных степеней частичной когерентности освещения. Контраст позитивного резиста определяется из выражения

g =[lg(E0/ E1)]-1, (12)

где E1 — энергия экспозиции, ниже которой не происходит удаления резиста в проявителе, E0 — энергия экспозиции, при которой резист полностью удаляется при проявлении. Обычно E1 не зависит от толщины резиста t, в то время как значение E0 на глубине t зависит от поглощения в слое резиста толщиной t (E0» 10- a t). С учетом этих предположений

g =(b +a t)-1, (13)

где b — постоянная, a — коэффициент поглощения резиста. При a =0.4 поглощение в резистной пленке однородно, а g @ 2.5. Сомножитель, зависящий от процесса обработки резиста, в этом случае равен

¶ y/¶ E=g / E0. (14)

Изменение профиля резиста в определенных выше параметрах описывается следующим образом:

¶ y/¶ x=[NA/(l (b +a t) E0)][1-k(D z(NA)2/l )]2. (15)

Рис. 7. Влияние длины волны экспонирующего излучения на разрешение для сканера с отражательной оптикой : когерентность 75% , оптическая сила объектива F/3.

Из (рис.7) видно, что использование высококонтрастных резистов с низким поглощением допускает больший произвол в выборе энергии экспозиции и большие вариации во времени интенсивности выходного излучения. Кроме того, моделирование двух объективов с разными NA дает более высокий краевой градиент и большие допуски на процесс проявления для систем с большей NA. Нерастворимость негативных резистов убывает с глубиной, поэтому их обычно переэкспонируют для обеспечения достаточной адгезии подложки.

Контактная печать и печать с зазором.

В принципе сколь угодно высокое разрешение может быть получено при физическом контакте шаблона и подложки, а также методом прямого молекулярного осаждения. Однако на практике молекулярный контакт трудно осуществить, а шаблон после десятка проходов при совмещении и печати повреждается. Перемещения и шаблона, и пластины в процессе совмещения вызывают ошибки оператора и ограничивают точность совмещения примерно до ± 1 мкм. На ранних этапах развития литографии контактная печать служила основным методом для получения изображений с размерами 3-10 мкм. Поскольку для жидкостного травления важен не профиль изображения в резисте, а его ширина, уход размеров в пределах ± 1 мкм при жидкостном проявлении совместим с отклонениями ± 1 мкм при печати.

МПФ контактной печати очень высока (> 0.8), и при использовании соответствующего контактного шаблона или двухслойных резистов могут быть получены изображения размером вплоть до 0.1 мкм. При использовании ДУФ-излучения метод печати с зазором позволяет получать в ПММА рисунки с шириной лини 1 мкм. Если зазор Z между шаблоном и пластиной превышает френелевский предел (± 5%-ный допуск для интенсивности и 20%-ный допуск для ширины линии), предельное разрешение W составляет 1-2 мкм для зазора 5-10 мкм:

W@ Ö 0.7 l Z . (16)

При дальнейшем увеличении зазора в изображении появляются вторые и третьи дифракционные порядки и результирующий профиль оказывается сужающимся книзу.

Близко расположенные линии при контактной печати или печати с зазором расплываются из-за конструктивной интерференции между волнами, дифрагировавшими на соответствующих отверстиях. Однако если на одно из соседних отверстий шаблона нанесено покрытие, изменяющее фазу проходящего через него излучения на 1800, то при толщине этого покрытия

t=l (2n-1) (17)

между световыми потоками от различных отверстий происходит деструктивная интерференция.

Рис. 8. Изменение ширины линии в зависимости от величины зазора при печати с зазором.

Она минимизирует дифрак-ционные эффекты и позволяет работать с двое большими зазорами. Максимальным удалением шаблона от пластины (или предельным размером посторонней частицы между шаблоном и резистом) является удаление при котором искажение изображения не превышает 10% (рис.8).

Использование более коротковолнового излучения в контактной печати и печати с зазором также позволяет работать с большими зазорами. Круглые отверстия воспроизводятся лучше, чем прямоугольные фигуры, в которых наблюдается закругление углов вследствие внутреннего эффекта близости.

Благодаря дифракции дефекты в виде точечных проколов не воспроизводится. Использование негативных фоторезистов в методе печати с зазором затруднено тем, что интенсивность дифрагировавшего на шаблоне света уменьшается при его распространении за шаблоном, и в резисте пропечатываются высокие порядки дифракции.

Практически метод печати с зазором является компромиссом между разрешением и себестоимостью интегральных схем за счет частой смены шаблонов (в контактной печати). Печать с зазором требует прецизионной установки зазора, должного совмещения и хорошей коллимации пучка.

Главные проблемы контактной печати связаны с неудовлетворительным контактом шаблон — пластина и накоплением дефектов. Плохой контакт между шаблоном и пластиной может быть вызван линейным или нелинейным искривлением пластины после нанесения эпитаксиальных слоев, частицами загрязнений или краевым валиком резистной пленки, образующимся при центрифуговании.

Проекционная печать.

В сканирующих системах (сканерах) и устройствах пошагового совмещения (степперах) используется как отражательная, так и преломляющая оптика. При сканировании пластина экспонируется последовательностью проходов и возможностью пересовмещения по локальным меткам в середине пластины отсутствует. Если в первом поколении степперов перемещение осуществлялось перемещение на фиксированный шаг без обращения к локальным меткам совмещения в середине пластины, то в современных степперах проводится совмещение на каждое поле и достигается согласование по двум координатам, углу поворота, фокусу и наклону.

Степперы обладают лучшей точностью совмещения, в них используются более дешевые шаблоны и существующие позитивные резисты, экспонируемые в спектральном диапазоне 365-435 нм. Однако производительность степперов ниже производительности оптических сканеров. Главное преимущество степпера 10:1 заключается в уменьшении влияния неточности фотошаблона до несущественных значений и в более высоком разрешении по сравнению с объективами с 5- кратным уменьшением. С другой стороны, жертвуя разрешением в системе 5:1, получаем выигрыш в существенно большем размере поля изображения (рис. 9). Для кристаллов ИС небольших размеров метод проекционной печати позволяет воспроизводить элементы в резисте с минимальными размерами вплоть до 0.1 мкм.

Рис. 9. Зависимость предельного разре-шения от размера поля изображения для объективов 10Х и 5Х.

Считая характеристики степпера и сканера одинаковыми при воспроизведении 1,5-мкм линии, запишем выражение для производительности Т такой системы:

Т=3600/[tOH+N(talign+tprealign+tstep+texp)], (18)

где N — число шагов для степпера и N=0 для сканера; полное время tOH включает в себя время: экспозиции (texp); совмещения (talign); шагового сдвига (tstep); установки (tsetup); предсовмещения на длине волны 435 нм (tprealign).

Размеры экспонируемого поля определяет число шагов на единицу площади пластины.

Время экспонирования texp зависит от:

— толщины резиста;

— длины волны излучения лампового источника l ;

— коэффициента поглощения резиста;

— толщины остаточного резиста;

— коэффициента отражения подложки;

— наличия усиливающего контраст слоя;

— интенсивности источника.

Процессы пошагового сдвига и совмещения оказывают основное влияние на производительность степпера. Использование мощных ртутных ламп или лазеров для метода экспонирования “вспышка на лету” позволит уменьшить время экспонирования до значений, меньших времени перемещения и совмещения. Толщина резиста и его коэффициент поглощения также влияют на производительность проекционной системы. Величина коэффициента поглощения резиста очень важна, так как определяет разрешение и скорость растворения резиста. Для уменьшения интерференционных эффектов на поверхность резиста или под него наносятся противоореольные слои, а также вводятся специальные примеси к резистам. Однако любые добавки к резистам или нанесение покрытия неизбежно будут поглощать излучение, и для компенсации эффекта внутренней фильтрации потребуется увеличение времени экспонирования. Интерференционные и дифракционные эффекты вызывают модуляцию интенсивности, и, следовательно, влияют на время экспозиции и ширину воспроизводимых линий. Экспонирование монохроматическим светом уменьшает дифракции Френеля, но усиливает эффект стоячих волн, которые возникают, если оптический путь кратен длине световой волны. В случае печати с зазором подбором зазора можно уменьшить эффект стоячих волн. Это достигается при следующих условиях:

n2=(n1n3)1/2, (19)

h2=l / 4 n2, (20)

где n1, n2, n3 — показатели преломления резиста вещества, заполняющего зазор, и подложки; h2 — величина зазора или толщина материала в зазоре.

Однако этот тип искажений гораздо сильнее проявляется при когерентном освещении.

В методе проекционной печати возможность контроля профиля и ширины воспроизводимых элементов рисунка фотошаблона определяется характеристиками проекционной оптики, контрастом резиста, коэффициентом отражения подложки и глубиной фокуса используемого объектива. Дифракция ведет к тому, что изображение полосок с промежутком 1.5 мкм подвержены сильному воздействию взаимного эффекта близости. Изменение профиля падающего пучка сильнее проявляется в искажении близко расположенных неэкспонируемых промежутков в позитивном резисте, нежели изолированной линии (рис.10).

Рис. 10. Изменение ширины линии в резисте при недо- и переэкспониро-вании.

В изображениях, находящихся вне фокуса из-за ступенчатого рельефа или искривлений пластины, тоже происходит уменьшение интенсивности экспонирующего излучения. Расфокусирование ± 1 мкм соответствует 20%-ым потерям интенсивности или отклонению ширины линии от требуемого значения на ± 2 мкм, в то время как для обеспечения изменения ширины линии в пределах ± 0.1 мкм возможное отклонение интенсивности излучения не должно превышать ± 5%.

При проекционной печати происходит накопление пыли на поверхности фотошаблона. Количество пропечатанных дефектов можно уменьшить применением пленочных покрытий (тонкая пленка полимера), которые дефокусируют изображение частиц пыли, оказывающихся в этом случае на некотором расстоянии от поверхности фотошаблона.

Совмещение.

В процессе изготовления ИС на подложке формируются топологические слои, которые должны последовательно воспроизведены в заданных относительно друг друга позициях, определяемых разработчиком ИС. Для большинства ИС требования на допуск при совмещении составляют примерно 1/4 минимального разрешаемого размера элемента.

Существует два основных метода совмещения: от деленное от проекционного объектива (глобальное) и совмещение через проекционный объектив (локальное). Глобальное совмещение включает в себя вращательное и поступательное совмещение пластины и шаблона. Перепозиционирование осуществляется с использованием лазерных интерферометров или при помощи визуального определения положения пластины через контрольный объектив перед началом экспонирования.

Совмещение зависит от оптических свойств системы, плоскости поверхностей фотошаблона и подложки, а также вида меток совмещения и способов обработки сигнала рассовмещения.

Для распознавания и коррекции ошибок совмещения проводят измерения плоскостности пластин, ширины линий и совмещений, используя нониусы:

1) электрический тест — создаются проводящие слои для образования делителей напряжения;

2) оптический тест — регистрация интерференционного сдвига. Измеряется амплитуда дифрагировавшего когерентного света;

3) тест на качество края — регистрация лазерного излучения, отраженного от края структур;

4) микроскопический тест — при помощи сканирующего электронного микроскопа.

Фотошаблоны.

Процесс изготовления фотошаблонов важен для оптической литографии. В случае субмикронной оптической литографии с фотошаблоном 1х необходимо обеспечивать коррекцию размеров окон в сторону уменьшения на 0.5 мкм и контроль краев хромированных покрытий с точностью ± 0.005 мкм. В настоящее время оригинал фотошаблона изготавливается методом ЭЛ-литографии. При изготовлении непрозрачного слоя фотошаблона могут быть использованы следующие материалы:

1) серебряная эмульсия;

2) обработанный ионами резист;

3) диазидные полимеры;

4) оксид железа;

5) германий на стекле;

6) хром на стекле;

7) отожженный полиакрилонитрил;

8) оксид европия.

Изготовление рабочих (1х) фотошаблонов осуществляется фото-повторением промежуточного (10х) фотошаблона на прецизионном координатном столе. Точность подачи координатного стола чрезвычайно важна для достижения точного совмещения при фотоповторении. Необходимо отметить также важность точного совмещения промежуточного фотошаблона для предотвращения разворота рисунков отдельных кристаллов относительно друг друга на рабочих фотошаблонах.

Перспективы развития фотолитографии.

Никакие другие системы экспонирования не могут соперничать с оптическими системами в производительности и высокой стабильности шаблонов. Развитие техники экспонирования от контактной печати и печати с зазором к проекционной фотолитографии обусловлено необходимостью снижению износа шаблонов, ведущего к дефектности, и обеспечения требуемой точности совмещения. Для того, чтобы снизить себестоимость СБИС с субмикронными размерами элементов, необходимо увеличить размер рабочего поля степперов, точность глобального совмещения сканеров и плоскостность поверхностей пластин после высокотемпературных процессов. Если число разрешаемых элементов внутри отдельного кристалла (>108) превосходит предел, определяемый глубиной фокуса, то поле каждого кристалла может быть разбито на более мелкие подобласти (для компенсации большей числовой апертуры) так, как это делается в системах пошагового экспонирования. По мере ужесточения допусков при производстве новых приборов потребуется дальнейшее совершенствование систем совмещения.

Внутренние и взаимные эффекты близости являются главными проблемами систем фотолитографии. Дифракционные и интерферен-ционные эффекты искажают структуры, воспроизводимые поверх уже сформированного рельефа. Высококонтрастный однослойный ДУФ резист способен значительно улучшить контроль размеров элементов и ослабить требования на технологические допуски. Используемый в субмикронной литографии процесс переноса изображения в поверхностный слой резиста или другого сильнопоглощающего материала нуждается в дальнейшем совершенствовании. Проблема поверхностного переноса изображения заключается в том, что нужно сделать толщину резистного слоя всего несколько нанометров. При этом можно будет использовать установки экспонирования с низкой оптической МПФ. Резисты, обладающие высокой чувствительностью (порядка 1 мДж/см2), позволили бы применять метод экспонирования типа “вспышка на лету” для существенно меньших полей и поставить производительность процесса в зависимость только от времени глобального совмещения и шага.

Существует ряд приборов, которые могут быть изготовлены только с помощью УФ литографии, поскольку применение высокоэнергетичных электронных пучков или рентгеновских лучей может нанести этим приборам необратимые повреждения. Фотолитография, как таковая, останется основным инструментом при массовом производстве СБИС.

Электронно-лучевое экспонирование.

Введение.

В традиционной фотолитографии резисты экспонируются незаряженными фотонами ультрафиолетового диапазона. Из теории дифракции и практической микроскопии известно, что разрешение ограниченно длинной волны используемого излучения. При использовании некоторых видов излучения высокой энергии шаблоны могут не применятся, что ведет, с одной стороны, к снятию ограничения по разрешению, с другой к снижению производительности процесса экспонирования и росту производственных затрат.

Рис. 11. Наименьшая воспроизводимая ширина линии : I — дифракционный предел (зазор 10 мкм); II — дифракционный предел (NA объектива равна 0.4); III — дифракционный предел (зазор 1 мкм); IV и V — предел рассеяния фотоэлектронов, теоретические значения и данные эксперимента соответственно; VI — предел, определяемый обратным рассеянием электронов.

Для волны экспонирующего излучения высокой энергии измеряется сейчас не нанометрами, а ангстремами. Резистом может служить любой полимер либо неорганический пленкообразующий. Возможна даже безрезистивная литография, поскольку неорганические пленки могут быть подвергнуты травлению, испарению или превращен в полупроводники посредствам ионной имплантации. Энергии достаточно как для возбуждения атомов, так и для перестройки любых химических связей. Литографические процессы, применяющие излучения в диапазоне длин волн короче 100 нм, называется радиолитографией. Цена, за которую приходится платить за все достоинства радиолитографии — низкая производительность и соответственно высокая стоимость экспонирования. Радиационное экспонирование применяется в том случае, если характеристики систем оптической литографии не удовлетворяют требованием по точности совмещения и глубины фокуса.

Пространственное разрешение процесса экспонирования ограничивается длиной волны падающего или обратно рассеянного излучения (рис. 11), поэтому излучение высокой энергии с длиной волны порядка атомных размеров способно обеспечить разрешение до 5 нм. Однако на практике предел разрешения составляет около 50 нм. Если ослабить или совсем устранить обратное рассеяние, используя кремниевые мембран вместо толстых пластин, то можно будет изготовить приборы нанометровых размеров.

Литография высоких энергий делится на :

1) проекционную (рентгеновская, ионная, электронная);

2) сканирующую (электронная, ионная).

При экспонировании через шаблон излучение высокой энергии проецируется в большинстве случаев на поле размером в один кристалл. Несколько кристаллов можно экспонировать рентгеновским излучением или электронным пучком некоторых фотокатодных устройств, но только при размере элемента больше 2 мкм. Шаблоны изготавливаются из тяжелых металлов на полупрозрачных органических или неорганических мембранах. Кроме того, сам шаблон может служить источником энергии, как, например, фотокатод из TiO2, который при возбуждении УФ-излучением испускает электроны с энергией 10 кэВ.

Таблица 2. Стимулы развития литографических

установок экспонирования разных типов

Фотолитография

Высокоэнергетичная литография

Хорошо изученные принципы

Простые шаблоны

Берет начало от фотографии

Умеренная стоимость

Стойкие резисты

Отсутствие радиационных повре-ждений

Хорошая производительность

Гибкость настройки

Нанометровое разрешение

Автоматизированный контроль

Нанометровая точность совмеще-ния

Более широкий выбор резистов

Незаменима при изготовлении фотошаблонов

С помощью ЭЛ литографии создаются шаблоны для всех остальных видов литографии (с УФ, рентгеновским и ионным экспонированием). Не посредственное ЭЛ экспонирование пластин будет дополнять оптическую литографию и в будущем станет доминирующим в субмикронной технологии.

В настоящее время существует здоровое соперничество систем пошаговой проекционной и контактной УФ печати, но, возможно, в ближайшем будущем на рынке появится установки электронно-лучевого и рентгеновского экспонирования. Минимальный размер элементов изображения зависит от формы сечения входного пучка , его энергии и от области простирания обратно рассеянного излучения.

Характеристики электронно-лучевых установок.

Разрешение зависит, в частности, от распределения интенсивности на краю луча еще до того, как он поглотится в резисте. Используются два типа пучков: гауссов пучок круглого сечения и пучок с квадратным или прямоугольным сечением. Для гауссова пучка пространственное разрешение d принимается равным ширине распределения интенсивности на полувысоте. Удовлетворительная точность передачи изображения получается, если величина d не превосходит по крайне мере 1/5 минимальной ширины линии. Таким образом, необходимо провести гораздо больше элементарных актов экспонирования, чем при использовании пучка квадратного сечения. Для такого пучка минимальная ширина линии рисунка равна размеру квадратного пятна. Для достижения одинакового разрешения ширина линии краевого спада распределения интенсивности (от 90 до 10%-ного уровня)должна быть равна полуширине гауссова луча. Ширина краевого спада квадратного 1,5 мкм луча составляет примерно 0.2 мкм.

Разрешение r должно превышать толщину резиста t, а точность совмещения должна быть лучше 1/5 разрешения. Для электронных пучков было достигнуто совмещение ± 0.1 мкм. В диапазоне энергий экспонирования 10-30 кэВ основным фактором, ограничивающим разрешение, является обратное рассеяние электронов от подложки. Использование гауссовых пучков или недостаточное перекрывание пятен может быть причиной появления неровностей на краю и размытости рисунка. С другой стороны, отсутствие обратного рассеяния от соседних экспонируемых элементов приводит к недоэкспонированию субмикронных изолированных линий. Узкие (<1 мкм) линии плохо экспонируются обратнорассеянными электронами по сравнению с широкими, поэтому для их качественного экспонирования требуется 2-3-кратное увеличение дозы или большее время проявления.

Близко расположенные элементы получают избыточную дозу из-за обратного рассеяния от соседних элементов (взаимный эффект близости), что вызывает сужение неэкспонированных участков. Если берется более тонкая кремниевая пластина для ослабления обратного рассеяния, то взаимный эффект близости практически не наблюдается. Вот основные методы ослабления взаимного эффекта близости:

а) коррекция дозы и размера пятна или применение мембран, протравленных с обратной стороны;

б) использование многослойного резиста с барьерным слоем из металла и толщиной чувствительного слоя 0.1-0.2 мкм;

в) использование электронных пучков с энергией 50-100 кэВ;

г) обработка верхнего слоя резиста (толщиной 100 нм), в котором сформировано изображение, кремний- или металло-держащим мономером и последующее сухое проявление;

д) использование высококонтрастных резистов.

Рис. 12. Распределение плотности поглощенной в резисте энергии и величины, используемые в определении контраста для ЭЛ-экспонирования.

Для сравнения разрешающей способности фото- и электронно-лучевого экспонирования Стикел и Лангер предложили вместо МПФ использовать Скс -контраст краевого спада. В общем случае МПФ определяется как отношение разности максимальной и минимальной интенсивностей к их сумме. 60 %-ное значение МПФ принято считать приемлемым для литографического процесса, допускающего 25 %-ную засветку и соответствующее утоньшение после проявления областей резиста, не подлежавших экспонированию. Утоньшение резиста допускается при жидкостном травлении, но не при РИТ, в ходе которого может быть удалено до 50-% резистной пленки. 60 %-ное значение МПФ также предполагает использование фоторезиста с нелинейной характеристикой, обеспечивающей подавление нежелательной засветки:

Скс=(2/p )arctg(W/E)МПФ, (21)

где W/E — наклон спада (рис. 12) от уровня 90 до 10 %.

Рис. 13. Краевой контраст для случаев УФ- и ЭЛ-экспонирования 0.5 мкм резиста на кремниевой пластине.

>

Для сравнения на (рис. 13) показан зависимости краевого контраста от ширины линии в случаях экспонирования электронным лучем и УФ излучением (254 и 400 нм). Для того чтобы ширину краевого спада интенсивности, а, следовательно, и точность совмещения поддерживать на уровне четверти минимальной ширины линии, краевой контраст должен быть выше 70 % для электронно-лучевого и 83 % для оптического экспонирования.

Изображение такого же качества, какое обеспечивается при экспонировании 1 мкм лучом с постоянной или переменной формой сечения, можно получить лишь в системах экспонирования с когерентным источником ДУФ излучения (с учетом эффектов стоячих волн).

Для негативных резистов, слабо зависящих от скорости (длительности) появления, важен только краевой контраст поглощенной энергии; зависимость скорости проявления R от глубины Z, определяющая в конечном итоге профиль изображения, для позитивного резиста имеет вид:

dR/dZ=(dR/dE)(dE/dZ). (22)

Первый сомножитель правой части выражения (22) отражает взаимосвязь скорости растворения и поглощенной энергии E, а второй влияние краевого распределения E. Лишь при больших дозах, соответствующих максимальным значениям МПФ, влияние проявителя, зависящее от контраста и нелинейности резиста, мало. При умеренных же и малых дозах, проявитель существенно определяет форму профиля проявленного изображения. В случае тонкого резиста распределение поглощенной энергии можно считать однородным по глубине , но для резистных пленок толщиной более 1.5 мкм такое допущение неправомерно. В этом случае необходимо учитывать влияние процесса проявления, поскольку распределение поглощенной энергии в близи подложки определяет размеры проявленного элемента изображения. Сочетание низкоконтрастного резиста (g =1-3) и электронного пучка с крутым краевым спадом интенсивности способно при умеренных дозах обеспечить такой же профиль изображения, как и высококонтрастный резист, при условии, что осуществляется очень жесткий контроль процесса.

Рис. 14. МПФ для ЭЛ-экспонирования на тонкой и толстой подложках.

Устранение подложки (рис. 14) позволит избавиться от обратнорассеянных электронов, поскольку именно они снижают краевой контраст. С другой стороны, использование тонких резистных слоев, подобных тем, которые применяются в многослойных резистах, повышают МПФ и увеличивают разрешение ЭЛ систем. Применение многослойных резистов наиболее приемлемый способ ослабления эффектов близости и повышения разрешения.

Другие технологические параметры ЭЛ-экспонирования, такие, как энергия экспонирования (кэВ), толщина резиста, температура сушки и тип проявителя, могут влиять на разрешающую способность и чувствительность позитивного резиста. В зависимости от дозы профиль стенок формируемого изображения может быть пологим или крутым. При больших дозах форма профиля изображения определяется пространственным распределением поглощенной дозы, тогда как при малых дозах формируется более пологий профиль, что обусловлено степенью активности проявителя в экспонированных и неэкспонированных областях.

Поглощение излучения высоких энергий.

Поглощение излучения высоких энергий происходит в результате взаимодействия падающих лучей с электронами в атомах резиста или при столкновениях ядер в случае ионно-лучевого экспонирования. Электроны и рентгеновское излучение теряют энергию под действием фотоэффекта путем возбуждения атомных электронов. Электроны выбиваются из молекул резиста с кинетической энергией Е:

E=hn -Q (23)

где Q- энергия связи электрона на его орбитали. Энергия кванта ионизирующего излучения hn обычно превышает Q.

Электрон выбивается с орбитали с образованием положительного иона:

АВ® АВ++е (24)

При поглощении электронных пучков потери энергии электронов на торможение в твердом теле описываются соотношением Бете, полученным в приближении непрерывных потерь:

-dЕ/dS=7.9*104Z/E*ln(2E/j) [кэВ/см] (25),

где Z- средний атомный номер, j- средний потенциал ионизации и S- длина пробега электрона, которая для обратно рассеянных электронов с энергией > 1 кэВ может иметь величину порядка несколько микрометров. Поскольку больная часть падающих электронов остается в подложке, то чувствительность резиста и форма профиля изображения зависят от материала подложки.

Производительность систем ЭЛ экспонирования.

Наряду с высоким разрешением достигнута приемлемая производитель-ность систем ЭЛ экспонирования. Важнейшие факторы, определяющие ее, приведены в табл 2. Стоимость ЭЛ экспонирования одной пластины по сравнению с оптическими оказывается примерно на порядок выше, что, однако, оправдывается возможностью перенастройки (поскольку не требуются фото шаблоны) и в тех случаях, когда для изготовления кристалла ИС необходимо многократное экспонирование.

Таблица 2. Факторы, определяющие производи-

тельность ЭЛ-экспонирования.

Сечение луча (круглое, квадратное, переменной формы)

Плотность тока луча и его диаметр

Чувствительность резиста

Коррекция эффектов близости (доза, размер пятен)

Ожидание (перемещение и совмещение)

Размер кристалла и пластины

Плотность топологии

Тип сканирования (растровая либо векторная)

Нижний предел дозы, определяемый шумами (статический предел дозы)

Из-за аберраций и электрон-электронных взаимодействий, ток луча приходится понижать при экспонировании наименьших пятен (рис. 15), что ведет к увеличению времени экспонирования изображений с субмикронными элементами.

Время экспонирования t определяется выражением:

t=D/I[A/cm2], (23)

где доза D, требующаяся для экспонирования, находится в пределах от 1 мКл/см2 до 1 мкКл/см2.

Рис. 15. Зависимость между током электронного пучка и его диаметром.

Время экспонирования единич-ного пятна от нескольких микро-секунд до 0.1 с типичны для систем с катодами как из вольфрама, так и гексаборида лантана (плотность тока эмиссии 0.1-50 А/см2). В автоэмиссионных катодах можно достичь плотность тока 106 А/см2, но они не достаточно стабильны. Электронно-оптические аберрации и эффекты объемного заряда не позволяют сфокусировать в пятно нанометрового размера весь ток источника (106 А/см2), вынуждая экспонировать пятна, площадь которых в 102-104 раз больше.

В пятне как 1 мкм, так и 1 нм размера поддерживается примерно одинаковая плотность тока (1-100 А/см2) и соответственно требуется приблизительно равное время экспонирования пятна.

Нанолитография сталкивается со статическими проблемами при формировании дозы в нанометровом пятне. К примеру, располагая лучем (пятном) диаметром 100 нм, для повышения производительности желательно было бы использовать более чувствительный резист, а для увеличения разрешения сделать его по возможности тонким (порядка 100 нм).

Вследствие статической природы явления электронной эмиссии минимальное число электронов Nm, необходимое для экспонирования пятна, ограничено снизу пределом допустимого дробового шума (рис. 16) и составляет примерно 200 электронов. Лимитирующая доза определяется выражением

D= Nme/(линейный размер)2 (26)

Рис. 16. Статический шумовой предел дозы ЭЛ-экспонирования, необходимой для формирования элементов нанометровых размеров.

Повышенные дозы, требуемые в нанолитографии, приводят к непомерно большому времени экспонирования, если не использовать автоэмиссионные катод либо резисты способные к усилению изображения, чувстви-тельностью около 0.01 мкКл/см2. К тому же в электронной оптике, схематехнике, в позиционирова-нии пучка и т.д. существуют фундаментальные физические ограничения на размер экспонируемой области, дозу, время облучения, рабочее поле.

Эти факторы наряду с упомянутыми выше требованиями к интенсивности пучка и его краевому спаду устанавливают производительность на уровне 1-10 пластин в час (100-150 — мм пластины) для наиболее быстродействующих ЭЛ установок с лучем переменной формы.

Радиационные резисты.

Главные задачи взаимодействия резиста с экспонирующим оборудованием состоят в обеспечении:

1) высокой чувствительности для приемлемой производительности;

2) высокого разрешения для формирования субмикронных изображений.

Кроме выполнения этих первоочередных задач, резистная маска должна иметь хорошую стойкость на этапе переноса изображения.

Снижение требуемой дозы при использовании источников излучения высокой энергии с уменьшением размера изображения (пятна или сечения пучка) приводит к дилемме статистического характера. Поскольку источник испускает частицы с высокой энергией из эмиттера случайным образом, то число электронов или других частиц, попавших на элемент изображения нанометрового размера, может оказаться недостаточным для формирования изображения. Если на 1 см2 падает 6*1011 электронов, то в пятно размером 0.1´ 0.1 мкм2 попадает только 60 электронов с неопределенностью дробового шума (N) в интервале ± (N)1/2 . Разрешение, согласно статистике Пуассона, есть простая функция дозы:

Предел разрешения = Доза-1/2

Чтобы достичь нанометрового разрешения, для малых элементов изображения требуется большая доза, соответствующая паспортной чувствительности резиста, но экспонирование излучением высокой энергии требует более чувствительных резистов для достижения хотя бы минимально приемлемого выхода продукции. При малых дозах (меньше 1 мкКл/см2) размер экспонированных элементов (пятен) настолько мал, что полимер не проявляется. Для изолированных линий недостает обратно рассеянных электронов, и для компенсации этого дефицита (внутреннего эффекта близости) требуется избыточная доза. Для полимерных резистов, в которых нужно экспонировать только поверхностный слой (как в случае ПММА, обрабатываемого мономером), а не всю толщу резиста, ряд ограничений, обусловленных дробовым шумом, может быть снят, поскольку образующиеся при экспонировании захваченные радикалы служат инициаторами изотропной поверхностной полимеризации.

Из трех видов экспонирования (ЭЛ, рентгеновское и ионно-лучевое) ионный пучек имеет самую высокую эффективность, поскольку большая часть его энергии (90 %) может поглотиться пленкой толщиной 1 мкм без искажений, обусловленных обратным рассеянием, которое свойственно ЭЛ-экспонированию. При электронном или рентгеновском экспонировании пленка поглощает только 1-10 % падающей дозы.

Оборудование для ЭЛ экспонирования.

К любой литографической системе предъявляются следующие принципиальные требования:

1) контроль критического размера;

2) точность совмещения;

3) эффективность затрат;

4) технологическая гибкость;

5) совместимость с другими экспонирующими системами.

Существует несколько вариантов построения сканирующих установок ЭЛ экспонирования:

1. Гауссов пучек либо пучек переменной формы.

2. Пошаговое либо непрерывное перемещение столика.

3. Источник электронов: вольфрамовая нить, эмиттер из гексаборида лантана, полевой эмиссионный катод (острие), простой либо составной источник.

4. Коррекция эффектов близости варьированием дозы, размеров экспонируемых областей либо и того и другого.

5. Ускоряющее напряжение (5-10 кэВ).

Главные элементы экспонирующей ЭЛ системы- источник электронов, системы фокусировки и бланкирования луча, устройство контроля совмещения и отклонения, электромеханический стол и компьютерный интерфейс.

1. Блок бланкирования электростатического либо электронно-магнитного типа, который “выключает” электронный луч, отклоняя его за пределы отверстия коллимирующей диафрагмы.

2. Блок отклонения- либо совмещенный с оконечной линзой, либо помешенный после нее. Блоки отклонения тоже делятся на электронно-статические и электронно-магнитные, но предпочтение, обычно, отдается последним (по причинам меньших аберраций и лучшей защищенности от влияния поверхностного заряда).

3. Блок динамической фокусировки, корректирующий аберрации, вносимые отклонением луча от оптической оси системы.

4. Система детектирования электронов, сигнализирующая об обнаружении меток совмещения и других деталей рельефа мишени.

5. Прецизионный рабочий стол с механическим приводом, обеспечивающим обработку все пластины.

6. Вакуумная система.

В растровой схеме топологический рисунок обычно делится на подобласти, каждая из которых сканируется растром, подобно телевизионному. Вдоль своего серпантинообразного пути электронный луч периодически банкируется. Круглый гауссов луч, диаметр которого составляет примерно четверть минимального размера элементов изображения, сканирует с перекрытием (рис. 17). При этом наблюдается некоторая волнистость контура элементов, обусловленная внутренним эффектом близости.

Рис. 17. Формирование отдельной линии при прекрытии гауссовых лучей.

Другой тип установок с гауссовым лучом работает в режиме векторного скани-рования. Электронный луч адресуется только в области, подлежащие экспони-рованию (рис. 18). При формировании топологических рисунков с низкой плотностью элементов, к примеру контактных окон, этот метод существенно ускоряет процесс экспонирования. В таб. 3 проведено сравнение векторной и растровой сканирующих систем экспонирования.

Рис. 18. Путь луча при растровом (слева) и векторном (справа) ЭЛ-экспонировании.

Гауссовы лучи недостаточно интенсивны и требуют перекрытия 4-5 малых пятен для формирования квадрата. Использования луча с сечением фикси-рованной либо переменной прямоугольной формы повышает произво-дительность (рис. 19). Еще большая производительность может быть достигнута проецированием целых фигур в комбинированном растрово-векторном режиме (рис. 20). .

Рис. 19. Экспонирующая ЭЛ-система с прямоугольным лучем переменной формы. 1 — пластины, управляющие формой луча; 2 — вторая квадратная диафрагма; 3 — полученное пятно.

Рис. 20. Символьная проекционная ЭЛ-печать. 1 — отклоняющие пластины; 2 — фокус; 3 — символьные апертурные отверстия; 4 — символьная диафрагма; 5 — полученное изображение (сечение луча).

Сокращение времени обработки в случае проекции фигур переменной формы показано на рис. 21, где сравнивается экспонирование гауссовом лучом, лучами постоянной и переменной форм и проецированием фигур. Чем больше одновременно проецируемая область, тем выше производительность. Время переноса изображения в системах с лучом переменной формы в 16-100 раз короче, чем в системах, использующих гауссов луч.

Рис. 21. Число точек изображения, формируемых круглым гауссовым лучем (а), лучем фиксированной квад-ратной формы (б), лучем переменной формы (в) и проецированием фигур (г).

Для топологического рисунка малой плотности, с изреженными окнами, обычно используют позитивный ЭЛ резист, негатив-ный же предпочтительнее, если доминируют области, подлежащие вскрытию.

Литографический прием, позволя-ющий избежать влияния фактора плотности элементов, состоит в контурном экспонировании фигур рисунка с последующим осажде-нием металла, излишки которого удаляются посредством электро-лиза. Эта технология образно названа “каньонной” литографией в связи с очерчиванием некоторых областей рисунка и истреблением промежутков между ними.

Производительность ЭЛ установок складывается из производительности процессов экспонирования, совмещения, перемещения и подготовки топологической информации.

Время прорисовки изображения электронным лучом T равно сумме времени экспонирования te и ожидания tw:

T= te+ tw. (27)

Время tw включает в себя время численных преобразований, передвижения столика, регулировки позиционирования и т.д. Хотя tw не всегда пренебрежимо мало, мы сосредоточимся на главным образом на рассмотрении te. Если луч с плотностью тока j за время t засвечивает одновременно площадь a, то время, необходимое для экспонирования области площадью A, равно:

te=k(S/j)(A/a), (28)

где k отношение фактически сканируемой области к А, S чувствительность резиста.

Величина k определяется характером топологии и схемой сканирования (k=1 в растровой и k=0.2-0.4 в векторной). Таким образом, для сокращения времени экспонирования необходимо увеличить плотность тока луча j либо общий ток ja. Время ожидания состоит из времени обработки данных и времени установки подобласти экспонирования и столика.

При использовании луча переменной формы основными проблемами являются формирование элементов непрямоугольной формы и коррекция эффектов близости посредством разбиения фигур на области равной дозы. Такой способ коррекции связан с проблемами управления большими объемами данных и потерей производительности.

Резистный материал может взаимодействовать с компонентами ЭЛ систем, порождая такие проблемы, как загрязнение, накопление заряда, плохое совмещение и низкий срок службы оборудования, приводящий к росту затрат времени на ремонт.

Таблица 4. Сравнение ЭЛ-систем

различного типа.

 

Системы с круглым гауссовым лучом

Многолучевые системы

Системы с лучем переменной формы

Преиму-

щества

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Недо-статки

Простота

Гибкость

Пригодность к изгото- влению фотошаблонов

 

 

 

 

 

 

 

 

Одновременно экспо-

нируется лишь одна точка

Высокая яркость ис-точника

Необходимость быстро действующих аналоговых электрон-ных схем

Параллельная обра-ботка (высокая эффек-тивность экспонирова-ния)

Малый ток в пучке

Не требуется быстро-действующих элек-тронных схем

 

 

 

 

Сложность перенаст-ройки

Сложность совмеще-ния

Использование малых токов луча

Параллельная обра-ботка (высокая эффек-тивность экспонирова-ния)

Гибкость, переменная форма луча

Пригодность для пря-мого экспонирования на пластине и изготов-ления фотошаблонов (EL-3)

 

Техническая слож-ность (высокая стои-мость)

Разрешение зависит от размера луча

Совмещение.

Послойное совмещение и совмещение рабочего поля в шаговых повторителях составляют часть проблемы точности совмещения топологий. Проектный допуск на точность совмещения предполагает такое размещение рисунка одного слоя приборной структуры над другим, что в приборе реализуются все его целевые характеристики. Общим для всех экспонирующих систем являются послойное совмещение и контроль ширины линии.

Метки для ЭЛ совмещения обычно изготавливаются в виде канавок или выступов в кремнии, а для повышения уровня сигнала обратнорассеянных электронов — из металлов большой атомной массы. В момент прохождения электронного луча над меткой регистрируется изменение количество обратнорассеянных электронов и размеры поля сканирования корректируются до полного совпадения с размерами кристалла. Сигнал совмещения сильно зависит от характеристик подложки, энергии электронного луча, композиции резиста и рельефа резистного покрытия над меткой.

В качестве детекторов могут использоваться микроканальные умножители, сцинцилляторы или диффузионные диоды; важно удовлетворить следующим требованиям:

1) чувствительность и точное позиционирование;

2) рассеяние и вобуляция луча должны быть меньше, чем размеры метки совмещения;

3) согласование размера и формы меток с толщиной резиста;

4) применение корректора данных с высоким отношением сигнал/ шум и петлей обратной связи, позволяющего менять поле сканирования для точного совмещения с кристаллом.

Эффекты близости.

Эффекты близости — основная проблема ЭЛ литографии. При энергии луча 25 кэВ и диаметре 1 мкм полуширина области обратного рассеивания электронов составляет 5 мкм, а при энергии 50 кэВ достигает 15 мкм. Длина пробега в обратном рассеянии пропорциональна Е1.7, где Е- энергия электронов падающего луча. Эффекты близости приводят к нежелательному экспонированию областей, в которые луч непосредственно не направлялся. В зависимости от отсутствия или наличия ближайших “соседей” наблюдается соответственно внутренний или взаимный эффект близости. Внутренний эффект близости, обусловленный обратным рассеянием электронов за пределы непосредственно экспонируемой области, приводит к тому, что уединенные мелкие элементы топологии приходится экспонировать с дозой Q, заметно большей Q0, необходимой для больших фигур.

Если экспонировать линии шириной 0.5 мкм и 2 мкм в одинаковых условиях, то первая из них проявится лишь частично, что невозможно исправить даже ценой перепроявления второй линии. Линия шириной 0.5 мкм требует примерно вдвое большей дозы, чем 2 мкм линия, если необходимо соблюсти одинаковую величину ухода размеров элементов и степень утоньшения неэкспонированных областей резиста. Внутренний эффект близости обусловлен снижением вклада в экспозицию обратнорассеянных из глубины подложки электронов и меньшим поглощением резистом энергии впередрассеянных электронов, поскольку их энергия еще велика. Если энергия электронного пучка мала (1-10 кэВ), то экспонирование ведется преимущественно впередрассеянными электронами и размытие изображения минимально, но при высоких энергиях доминирует экспонирование обратнорассеянными электронами.

Если подложка изготовлена не из кремния или на кремний нанесены пленки тяжелых металлов, например, золота или вольфрама, то экспозиция окрестности пятна увеличивается. Это объясняется большим коэффициентом обратного рассеяния электронов, присущим подложкам с большей атомной массой. Соответственно, увеличивается доза, полученная резистом (кажущееся увеличение чувствительности), и частично компенсируется внутренний эффект близости. В резисте при дозе, вдвое большей нормальной используя эффекты обратного рассеяния, можно получить профили с отрицательным наклоном, пригодные для взрывной литографии.

Для компенсации внутреннего эффекта близости должна быть задана избыточная доза (и, следовательно, большее время экспонирования). Чем толще резист, тем больше доза, необходимая для уменьшения ухода размеров (возникающего при попытке скомпенсировать недоэкспонирование перепроявлением). Чем тоньше резист, ем слабее внутренний эффект близости, что наблюдается, например, в многослойных резистах.

Другой вид эффекта близости — взаимный — заключается в экспонировании ближайшими соседями друг друга и пространства между ними. Неэкспонированные области между линиями засвечиваются обратнорассеянными электронами. Взаимный эффект близости вызывает утоньшение непосредственно неэкспонированных областей позитивных резистов. В негативных резистах неэкспонированные области заполняются остатками резиста.

Особенности ЭЛ-экспонирования электронами высокой энергии (50-100 кэВ) обусловлены главным образом боковым размытием распределения обратнорассеянных электронов на границе раздела резиста и кремниевой подложки. В частности, это приводит к тому, что не подлежащий экспонированию малый островок внутри большой экспонируемой области все равно подвергается сильному фоновому экспонированию обратнорассеянными электронами из окружающей области. Фоновое экспонирование приводит к утоньшению резистной пленки в этих островках и в конечном итоге к их исчезновению (вымыванию). Отношение величины фоновой экспозиции в неэкспонированном острове выражается как h е/(h e+1) в соответствии с принципом взаимности, введенным Чангом. Здесь h e — отношение вкладов обратно- и впередрассеянных электронов в энергию, поглощенную резистом. При h e=1 значение h е/(h e+1) составляет 0.5, т.е. величина энергии, поглощенной в малых неэкспонированных областях, вдвое меньше, чем в больших экспонированных. Величина h е/(h e+1) зависит от ускоряющего напряжения, поскольку от него зависит h e, однако эта связь еще недостаточно хорошо исследована.

Существенное ослабление влияния эффектов обратного рассеивания особенно в нанометровой литографии в случае применения как позитивных, так и негативных резистов может быть достигнуто при использовании в качестве подложки мембраны в 5-10 раз более тонкой, чем наименьший размер элементов формируемого изображения. Коррекция эффектов близости, которая сводится к разбиению фигур рисунка на части, со своей дозой в каждой, либо к изменению размеров элементов рисунка, для некоторых топологий может быть формализована.

Рис. 22. Влияние толщины резиста на величину взаимного эффекта близости в периодической структуре из линий и промежутков шириной 1.0 мкм (кремниевая подложка, позитивный резист, энергия пучка 25 кэВ).

Поскольку проявление эффекта близости возрастает почти прямо пропорционально с толщиной резиста как однослойного, так и многослойного (рис. 22), то уменьшение толщины ослабляет эффект близости. Многослойные резисты — практическое решение проблемы эффекта близости.

Радиационные повреждения приборов.

Пучки электронов , рентгеновское излучение и ионы высокой энер-гии проникают в активные облас-ти кремниевых приборов на глу-бину 5-10 мкм.

Нарушение работы МОП прибо-ров обусловлено генерацией элект-ронно-дырочных пар, поверхност-

ных состояний на границе раздела Si-SiO2 и дополнительными нейтральными ловушками в окисле.

Если положительный заряд оксида и поверхностные состояния на границе раздела Si-SiO2 можно ликвидировать отжигом при температуре от 300 до 450 0С, то от радиционно-индуцированных нейтральных ловушек избавиться таким способом нельзя.

Поскольку степень радиционных повреждений пропорциональна поглощенной дозе, то использование резистов большей чувствительности и пучков низкой энергии (< 10 кэВ) позволило бы ее снизить. Применение позитивного ЭЛ резиста и удаление металла посредством травления ( а не взрывным способом) на этапе формирования металлизации будет ослаблять прямое облучение критических областей прибора.

Другой проблемой ЭЛ- экспонирования (особенно с кварцевым шаблоном) является нагрев резиста, вызывающий искажение изображения, газовыделение из резиста, загрязняющее катод из LaB6, и появление пузырьков в резисте над метками совмещения, искажающих сигнал совмещения. Степень ЭЛ-нагрева кремниевых и стеклянных подложек зависит от мгновенной мощности пучка, теплопроводности резиста и подложки. Для снижения дозы и уменьшения нагрева нужны чувствительные (1 мкКл/см2) резисты. Нагрев способных к деструкции резистов, таких, как полисульфоны и полиальдегид, может вызвать повышение чувствительности, но всегда с риском появления искажений на углах рисунка и периодических структурах (линия+промежуток) с шагом менее 2 мкм.

Перспективы.

При изготовлении малых партий (большой номенклатуры) заказных логических схем из базового кристалла прямое рисование электронным лучем экономичнее, чем фотопечать через шаблон. Благодаря высокой разрешающей способности ЭЛ-литография будет и дальше использоваться при изготовлении шаблонов для световых, рентгеновских и ионных пучков. Кроме того, точность совмещения на каждом кристалле при ЭЛ-экспонировании составляет ± 0.1 мкм, что является решающим преимуществом перед всеми остальными видами экспонирования.

Рентгеновское и ионно-лучевое экспонирование

.

Рентгеновское излучение.

В простейшем случае в рентгеновской (рис. 23) и ионно-лучевой литографии используется теневой шаблон. Недостатки такой схемы связаны с возникновением полутени, обусловленной размерами (неточностью) источника и зазором между шаблоном и пластиной; аналогичные эффекты наблюдаются при использовании диффузного оптического источника в фотолитографии.

Качественная печать обеспечивается при наличии четырех составляющих:

1) высокоинтенсивного коллимированного источника;

2) механического, электрического, оптического или ЭЛ совмещения шаблона с заданной точностью;

3) прецизионного контроля зазора;

4) недорогого мембранного либо трафаретного шаблона.

Искажение, возникающие при облучении шаблона расходящимся пучком (рис. 23), равно D r/r=D d/l, где l расстояние между шаблоном и источником, D d зазор между пластиной и шаблоном (рис. 24). Субмикронная печать обеспечивается при зазоре шаблон пластина порядка 1 мкм. Искривления пластины, возникающие в ходе многих стандартных технологических процессов, делает такой зазор трудно достижимым.

Рис. 23. Эффект полутени в рентгеновской теневой печати, обусловленный недостаточной коллимацией пучка,

Ошибки, связанные с зазором, можно отчасти устранить, если перейти к пошаговому экспонированию либо повысить чувствительность резиста до 1 мДж/см2, что позволит удалить источник излучения от пластины. Главные трудности связаны с термостабильностью шаблона, так как нагрев шаблона экспонирующем излучением приводит к изменению размеров элементов в плане и ошибкам совмещения.

Из-за малого поглощения время рентгеновского экспонирования чрезвычайно велико. Первыми шагами к совершенствованию рентгеновской печати (с зазором) является создание:

1) высокочувствительных резистов;

2) интенсивного источника;

3) точной и надежной системы совмещения;

4) прозрачного и стабильного шаблонов.

Рис. 24. Зависимость ширины проявленной линии от расстояния между поверхностью резиста и рентгеновским шаблоном.

В рентгеновской литографии шаблон при совмещении помещается над пластиной с зазором 10 мкм для увеличения его срока службы. Поскольку длина волны рентгеновского излучения мала, можно пренебречь дифракционными эффектами и оперировать простыми геометрическими представлениями при формировании рисунка на шаблоне. Непрозрачные участки шаблона затеняют пластину под шаблоном, но край тени получается не совсем резким из-за конечных размеров (S) источника рентгеновского излучения (диаметр пятна сфокусированных на аноде электронов), находящегося на расстоянии D от шаблона. Если зазор между шаблоном и пластиной обозначить через g, то ширина области полутени равна :

s =g(S/D) (29)

Типичные значения: g=20 мкм, S=3 мм, D=30 см. При этом разрешающая способность определяется (1) шириной области полутени s , (2) минимально возможной шириной линии на шаблоне и (3) контрастностью резиста. В высококонтрастных резистах края изображения могут быть существенно более резкими, чем это задается значением s . При увеличении зазора между шаблоном и пластиной уход размера изображения на пластине и время экспонирования возрастают. Чтобы уменьшить боковые искажения в случае точечного источника, использовался шаблон с наклоненными к его центру поглощающими элементами. Мощность обычных источников сравнительно мала:

Источники обычного типа 0.1-1.0 мВт/см2

Импульсные 10-100 мВт/см2

Синхротрон 100-1000 мВт/см2

Поскольку в качестве шаблона используется сплошная полупрозрачная мембрана, то, по крайней мере, 50% излучения поглощается шаблоном. Для сбалансированности между контрастностью проходящего пучка и временем экспонирования (интенсивность) лишь малая часть рентгеновского излучения должна проходить сквозь непрозрачные участки шаблона. Минимальный контраст между прозрачным и непрозрачным участками шаблона для экспонирования резиста составляет 4:1 (модуляция 60%). Вторичные электроны, испускаемые поглощающими элементами из золота, могут вызывать “размывание” края изображения. Для ослабления эмиссии вторичных электронов применяется покрытие из полиимида поверх золотого рисунка, поглощающее выбитые фотоэлектроны, иначе уход размера может достигать 0.2-0.4 мкм. При взаимодействии рентгеновского излучения с подложкой вторичные фотоэлектроны, имеющие небольшую длину пробега, рассеиваются в обратном направлении, что может вызывать уширение основания изображения в позитивном резисте.

Для того чтобы рентгеновская литография стала технологичной, нужно решить ряд важных проблем. Для достижения хотя бы минимальной приемлемой производительности 2-5 пластин диаметром 125 мм в час требуется резист с чувствительностью не хуже 1 мДж/ см2 для обычных (возбуждаемых электронным пучком) рентгеновских источников.

Ионные пучки.

Литографическое применение ионных пучков возможно: в установках пошаговой печати; в системах, использующих фокусированные пучки протонов, ионов Si+, В, Р.

Главным достоинством ионных пучков по сравнению с электронными является малое обратное рассеяние и, следовательно, минимальный эффект близости.

В ионно-лучевой литографии используются шаблоны типа металл на кремний или трафаретные. В случае применения последних произвольный рисунок можно воспроизвести, используя взаимодополняющие трафаретные шаблоны.

Для того чтобы ионная литография могла конкурировать с рентгеновской литографией, необходимо создать компактный источник ионов. Здесь пригодны схемы совмещения, разработанные для установок рентгеновской литографии. Из-за эффектов полутени и коробления пластины следует избегать экспонирования больших областей.

Фокусированные ионные пучки можно использовать для экспонирования резистов, исправления дефектов фотошаблонов, а также в безрезистной литографии и непосредственного травления оксида кремния.

Сущность ионной литографии состоит в экспонировании пластины широким пучком ионов Н+, Не2+ или Ar+ через шаблон из золота на кремниевой мембране или поточечного экспонирования сканирующим пучком из жидкометаллического (Ga) источника. Зазор между шаблоном и пластиной составляет около 20 мкм, но для субмикронных процессов требуется контакт, так как изолированные элементы изображения не могут быть экспонированы через сквозной шаблон, а составные шаблоны разделяются на две взаимодополняющие части.

Поскольку ионы поглощаются в 10-100 раз эффективнее, чем электроны, то и требуется их в 10-100 раз меньше (1010-1012 ионов/cм2 ли 0.01-1 мкКл/см2). Хорошая корреляция между экспонированием протонами и электронами была продемонстрирована Бро и Миллером. Так как источник протонов может давать пучок с плотностью мощности более 100 мВт/см2 (> 1 А/ см2), то малое время экспонирования (в микросекундах на кристалл или секундах на пластину) обеспечивает стабильность шаблона и субмикронное совмещение. Изображения с вертикальным профилем края (искажение края профиля < 0.1 мкм, обусловленное отклонениями при изготовлении шаблона) могут быть сформированы как в негативных, так и в позитивных резистах. Даже десятикратное переэкспонирование не вызывает изменения ширины линий. Взаимный эффект близости ярко выраженный при ЭЛ-экспонировании, не наблюдается благодаря малости обратного рассеяния протонов.

Сфокусированные ионные пучки для прямого (без шаблона) экспонирования резистов имеют ограниченное применение, так как размер поля экспонирования не превышает 1 мм2. При сканировании ионного пучка его отклонение происходит медленнее по сравнению с электронным пучком, а разрешающая способность объектива (МПФ) оказывается не лучше 1 мкм в кристалле 5´ 5 мм. В настоящее время ионные пучки используются в основном для ретуширования фотошаблонов. Другая область применения металлических ионных источников (таких, как Si или Ga) — имплантация в поверхностный слой ПММА толщиной всего 100 нм. Поскольку ионно-имплантированный резист устойчив к травлению в кислородной плазме, то изображение обращается и переносится в ПММА с помощью РИТ.

При исследовании разрешающей способности позитивных резистов в случае ионно-лучевого экспонирования понятие контрастности g используется для оценки характеристик скрытого изображения в резисте:

g =dR/dZ=(dR/dE)(dE/dZ) (30)

Первый сомножитель в правой части характеризует скорость проявления пленки, а второй — описывает распределение энергии Е по глубине Z. Хотя боковое рассеяние мало, контрастность ПММА не выше, чем при ЭЛ-экспонировании. Бро и Миллер установили, что g =2.2 как для протонов, поглощенных в ПММА, так и для электронов с энергией 20 кэВ. Пробег вторичных частиц составляет всего около 10 нм для 100-кэВ Н+ и около 500 нм для 20-кэВ электронов.

Дополнительная область применения ионно-лучевого экспонирования — отверждение резистов ДХН и ПММА для реактивного ионного травления или других применений в качестве маски. При ионной имплантации В, Р или As резист со скрытым изображением работает как барьерный слой.

Ионно-лучевое экспонирование является идеальным в том смысле, что для него прямое и обратное рассеяния пренебрежимо малы, а радиационные повреждения в кремниевой подложке практически отсутствуют, так как ионы в основном не проходят сквозь слой резиста. Поскольку ионы очень эффективно передают в резист энергию, то чувствительность резиста не является решающим фактором для производительности, которую в данном случае обеспечивают подбором подходящего высокоинтенсивного источника ионов, термостабильного шаблона и высокой точностью совмещения (± 0.1 мкм).

Заключение.

В табл. 5 приведены результаты сравнения всех типов экспонирующего оборудования и используемых в нем шаблонов. Доминирующим является УФ-экспонирование, за ним следует электронно-лучевое. Для рентгеновского и ионно-лучевого экспонирования необходим еще один этап усовершенствования. Реально ширина экспонируемой линии примерно в 4 раза превышает точность совмещения.

Если размер элементов рисунка превышает 1 мкм и требуется большой объем производства однотипных изделий, то пригодны 1´ -зеркальные сканеры, имеющие высокую производительность и достаточную точность совмещения. Ниже 1-мкм барьера и примерно до 0.6 мкм конкурируют установки пошагового экспонирования с преломляющей оптикой (5´ -объектив для экспонирования на длине волны 365 нм) и установки пошагового экспонирования со сканированием. При изготовлении 1´ -шаблонов возникают серьезные проблемы, такие, как дефектность и невозможность выдержать размеры на всей поверхности (250´ 250 мм) стеклянной пластины. Сделана попытка расширить возможности оптической литографии на диапазон размеров 0.6-0.3 мкм с помощью отражательных установок пошагового ДУФ-экспонирования с 3-5´ -уменьшением. Что касается размеров менее 0.3 мкм, то массовое производство схем памяти обеспечивается печатью с зазором с применением либо рентгеновских, либо электронных пучков. Электронные пучки применяются для изготовления традиционных заказных схем и комплектов шаблонов для всех остальных видов экспонирования.

Таблица 5. Сравнение экспонирующего оборудования

и соответствующих ему шаблонов и резистов.

 

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

IX

Минимальный размер

1

2

3

4

4

5

4

3

3

Регистрация

1

2

3

3

3

4

3

2

4

Производительность

4

5

3

3

2

1

1

1

3

Стоимость и простота шаблона

2

2

3

4

4

3

1

1

1

Чувствительность к рельефу

2

3

3

3

2

4

4

4

3

Простота резиста и его стоимость

4

2

2

3

3

1

1

2

3

Стоимость оборудования

5

3

2

3

3

1

2

2

1

Простота управления

5

4

3

3

3

4

3

2

3

Восприимчивость к дефектам

1

3

4

4

5

4

4

4

3

Перспективы развития для субмикронной литографии

1

2

4

3

3

5

3

2

2

Общий балл

26

28

30

33

32

32

26

23

26

Место

4

3

2

1

1

1

4

5

4

Условные обозначения к табл. 5.

I

Контакт с зазором

II

1/1 УФ-сканер

III

4/1 УФ-сканер/степпер

IV

5/1 УФ-степпер

V

10/1 УФ-степпер

VI

Электронный луч

VII

Рентгеновское излучение

VIII

Ионный луч

IX

Электронный пучек с зазором

Ключем к высокопроизводительной литографии являются высококачественные стойкие шаблоны, которые способны выдерживать термические и механические напряжения. Выбор вида излучения (широкие пучки УФ-излучения, рентгеновского излучения, электронов или ионов) для экспонирования через шаблон, зависит в основном от трех факторов:

1) может ли быть изготовлена маска с резкостью края лучше чем 1/10 воспроизводимого размера;

2) обеспечивается ли достаточная плоскостность шаблона и сохраняются ли она, а также рисунок неизменными во время экспонирования:

3) может ли быть разработана такая схема совмещения, в которой различались бы длины волн экспонирования и совмещения.

Техника изготовления шаблонов даст толчек развитию новых резистов и процессов.

Уменьшение глубины фокуса в оптической литографии требует применения более плоских пластин, автофокусировки и автосовмещения. Для уменьшения ошибок совмещения и фокусировки необходимо применять низкотемпературные процессы, в которых меньше коробление пластин, и планировать конструкцию изготовляемых приборов. Для субмикронной литографии необходимо последовательное совмещение от кристалла к кристаллу. Установки, в которых совмещены принципы сканирования и пошагового экспонирования, будут развиваться исходя из требования на совмещение.

Основными проблемами оптического и ионно-лучевого экспонирования Si-пластин являются многослойные резисты.

Величина К=0.3 в случае записи рисунка в верхний поверхностный слой, 0.5- в верхний промежуточный слой (многослойные резисты), 0.8- во всей толщине однослойной резистной пленки. Основные направления увеличения разрешения заключается в уменьшении толщины чувствительного слоя, по крайней мере, до четверти величины минимального требуемого размера (разрешения).

Производительность любого экспонирующего оборудования лимитирована интенсивностью источника и чувствительностью резиста. При оптическом экспонировании, исключая ДУФ-диапазон, эти величины соответствуют друг другу. Для электронно- и ионно-лучевого экспонирования желательно повысить чувствительность. Особенно это относится к новолачным резистам. Для рентгеновского экспонирования требуются хорошие однослойные пленки резиста, чтобы реализовать возможности получения высокого разрешения и устранить низкую производительность. С помощью рентгеновского экспонирования можно также избежать дополнительных затрат, связанных с внедрением многослойных резистов, требуемых в будущем для оптической и электронно-лучевой литографии.

Статья: Рентгенографический фазовый анализ органической массы каменных углей

Докт. хим.наук Ю.М. Королев (ИНХС АН РФ) и канд. хим. наук С.Г.Гагарин (ИГИ)

При исследовании многокомпонентных углеродистых систем особую роль приобретают такие прямые методы ,как, например, рентгенографический количественный фазовый анализ (РКФА). Этот метод позволяет наряду с уверенной диагностикой любого углеродистого компонента однозначно определять динамику и механизм фазовых преобразований природных или синтетических углеродистых систем в процессе воздействия на них различных физико-химических факторов. В частности, в работах [1, 2] рассмотрены вопросы динамики фазового преобразования органической массы угля в процессе метаморфизма.

В результате всестороннего рентгенофазового изучения природных и искусственных углеродистых веществ было установлено, что подавляющее большинство этих соединений относится к аморфным образованиям (3]. В частности, органическая составляющая каменных углей представляет собой смесь различных рентгеноаморфных компонентов, присутствие и количество которых меняется в ряду метаморфизма [1, 2].

Все угли, особенно на ранних и средних стадиях углефикации, нельзя отнести к чисто углеродистым веществам, поскольку для них характерно переменное отношение Н/С. Как было установлено в работе [1], в углях и антрацитах присутствуют четыре углеводородных и одна углеродная составляющая. Каждая из фаз характеризуется определенным значением главного межплоскостного расстояния, а профили и характер дифракционного спектра каждого компонента определяются строением слагающих данный компонент молекул, характером их взаимодействия в кристаллитах и размерами последних (областей когерентного рассеяния L).

Типы аморфных систем и особенности их дифракционного рассеяния

Если имеет место взаимодействие довольно однородных по составу и структуре молекул, то дифракционный спектр такого рентгеноаморфного вещества содержит три максимума. Первый (главный) рефлекс — самой большой интенсивности— соответствует межмолекулярному взаимодействию [4]. По полуширине этого максимума определяют высоту «стопки», в которую уложены молекулы, и при известной высоте молекулярного слоя подсчитывают их количество в упаковке. Межатомное расстояние d главного рефлекса отражает среднестатистическое расстояние между молекулами Я, которое определяется модифицированным уравнением Эренфеста [5]:

Рентгенографический фазовый анализ органической массы каменных углей(1)

Здесь θ — брэгговскии угол; λ — длина волны рентгеновского излучения.

Второе отражение, по интенсивности приблизительно в 10 раз меньшее, чем главное, отвечает внутримолекулярному взаимодействию. Для многих углеродистых веществ величина d этого рефлекса колеблется ( ~ 0,2 нм). По его полуширине можно определить средний диаметр молекул.

Наконец, третий рефлекс слабой интенсивности ( ~ 1 % от главного) соответствует межатомному взаимодействию С-С, С-Н, С=O и т.д., в связи с чем средняя величина d составляет от 0,11 до 014 нм. Типичным представителем подобной аморфной системы является оленекский богхед, дифракционный спектр и описание структуры которого приведены в публикациях [1, 4].

Для систем, состоящих из различных по составу и строению молекул, когерентное взаимодействие практически исключено; дифракция представлена одним широким (Δ = 15° θ) гало вследствие слияния двух нестрогих дифракционных эффектов от межмолекулярного и внутримолекулярного взаимодействий. В данном случае система обладает наибольшей степенью аморфности. (В качестве примера можно привести «промежуточную» фазу с d ≈ 0,3 нм (Δ = 16° θ), представляющую собой основной компонент органического вещества торфов, гумуса почв и бурых углей [1].) Особый случай — это объекты, состоящие из слоистых элементов структуры. Таким компонентом в гумусовых углях является графитоподобная фаза (аморфный графит), кристаллиты которой сложены из тех же сеток (с гексагональным мотивом и расстоянием С-С 0,141 нм), что и графиты. От кристаллических она сличается неупорядоченным смещением сеток в пюскрсти ab и малым размером областей когерентного рассеяния [1]). Так, в органическом веществе почв и торфов графитоподобный компонент обладает среднестатистическим размером Lc = 1,2 — 1,5 нм, тогда как даже в несовершенном графите эта величина достигает 25—30 нм [1].

Отмеченные элементы неупорядоченности в структуре графитоподобного компонента приводят к исчезновению пространственных рефлексов hkl, размытию и слиянию рефлексов, в результате чего образуются широкие полосы hk. Дифракционный спектр таких объектов представлен немногочисленными асимметричными рефлексами. При атом асимметричность, как будет показано, зависит от индекса отражений. Тем не менее, несмотря на размытый характер дифракции, положение рефлексов и соотношение их интенсивностей отвечают соответствующим отражениям графита, что подтверждают теоретические расчеты [6]. В процессе катагенеза происходит постепенное совершенствование кристаллической структуры графитоподобной фазы, в результате чего величина Lc постепенно увеличивается: с 1,2 нм в гумусе почв, торфа и бурых углей до 4 нм для суперантрацитов [1].

Интерпретация дифрактограмм и определение фазового состава органической массы углей

Дифракционный спектр углей представляет собой суперпозицию главных рефлексов нескольких рентгенографических фаз с широким разбросом значений d = 0,3-2 нм главного максимума. Поскольку рефлексы от этих фаз имеют довольно значительную полуширину (2—5° θ ), то они сливаются в один широкий максимум различной конфигурации в угловом интервале от 2 до 15° θ.

Для качественного и количественного анализов важно знать положение и интенсивность главных рефлексов каждого компонента. В тех случаях, когда дифрактометры лишены выхода на ЭВМ, разложение сложного дифракционного максимума на составляющие может быть осуществлено методом итераций с использованием аппроксимации экспериментальных профилей рефлексов.

В последнее время появились работы, в которых аппроксимацию реальных рефлексов от различных кристаллических объектов осуществляли с помощью ряда колоколообразных функций. При этом чаще всего аппроксимация успешнее выполнялась путем их комбинации. (Подробно вопрос рассмотрен в публикациях [7, 8].) Тщательный математический анализ ряда колоколообразных функций (Лоренца, модифицированного Лоренца, Гаусса, псевдо-Фойгта, Пирсона) показал, что экспериментальные профили отражений таких кристаллических объектов, как диоксид циркония, каолинит, диккит, аппроксимируются с высокой точностью с помощью суперпозиции двух гауссианов. Поэтому профиль рефлекса можно представить как результат сложения двух колоколообразных функций разной крутизны, причем полуширина Δ нижней части вдвое больше верхней.

При использовании РКФА для изучения углеродистых веществ разложение сложного максимума осуществляли с помощью итерационного метода. Суть его заключается в следующем [9].

Допустим, что дифракционное отражение Y(x) состоит из двух наложенных максимумов, профили которых описываются функциями соответственно

Рентгенографический фазовый анализ органической массы каменных углей

зависящими от угловой ширины Δ j:

Рентгенографический фазовый анализ органической массы каменных углей(2)

Условие (2) должно выполняться при правильном выборе величин Δj. На первом этапе разложения используем пробные значения Δ11 и Δ21, которые при подстановке в (2) и анализе отклонений суммы y11 + y21 от Y корректируются с получением Δ12 и Δ22. Эти оценки уточняем далее до Δ1i и Δ2i. (Здесь i — номер итерации.) Процесс подбора заканчивается при i = n, когда равенство (2) выполняется в пределах заданной точности в любой точке х спектра отражений.

Анализ обработанного многочисленного экспериментального материала показал, что профили всех углеводородных фаз описываются симметричными колоколообразными функциями типа гауссианов. Исключение составляет графитоподобная фаза, у которой профили рефлексов, как и у всякой слоистой системы [10—12], асимметричны и направленность пологого спада интенсивности зависит от индекса отражения.

На основании анализа профилей рефлекса 002 большого количества образцов антрацитов и технического углерода удалось установить, что коэффициент асимметрии КА= Δл/ Δп. (Здесь Δл и Δп — полуширины соответственно левой и правой частей рефлекса). КА варьирует в пределах 1,2—1,6 и в среднем составляет 1,4; близкое значение асимметричности (КА = 1,3) зафиксировано в работе [13].

Оценка погрешностей при использовании описанного метода показала, что ошибка в определении интенсивности рефлексов зависит от количества той или иной фазы в смеси. Так, при ее содержании >20 % относительная ошибка не превышает ±5 %. Получаемые таким образом значения межплоскостных расстояний d и интенсивности отражений использовали для идентификации фаз и определения их содержания, а также для получения некоторых других рентгенографических характеристик, например размеров областей когерентного рассеяния La, Lc и степени анизотропии [1, 3, 4].

Компьютерный метод обработки дифракционных спектров

Описанный алгоритм анализа сложной дифракционной картины, наблюдаемой при рентгенофазовом исследовании структуры углей, положен в основу автоматизированного подбора параметров отдельных компонентов (рентгенографических фаз), обеспечивающих суммарно воспроизведение экспериментальных дифракционных спектров образцов. При этом методика подбора формально аналогична поиску кинетических констант при описании динамики преобразований структуры ОМУ (2) или при подгонке ИК-спектров по набору полос поглощения [14].

Теоретический дифракционный спектр представляется суммой N рефлексов, обязанных дифракции от N рентгенографических фаз:

Рентгенографический фазовый анализ органической массы каменных углей(3)

где Аj— интенсивность отражений для i-той фазы, описываемая колоколообразной функцией с параметрами θi (положение в угловой шкале) и Δi (полная ширина на половине высоты пика). Как уже отмечалось, в случае углеводородных фаз функции Аj (θi, Δi) представляют собой гауссианы:

Рентгенографический фазовый анализ органической массы каменных углей(4)

Здесь hi — высота пика; σi — среднеквадратическое отклонение, связанное с шириной пика соотношением σi = Δi /(2 · 1,177). Выражение Аj (θ) для графитоподобной фазы представлено составной функцией, включающей гауссианы нижней части полосы и верхней (главной) части рефлекса. Для нижней части:

Рентгенографический фазовый анализ органической массы каменных углей(5)

где σгр.1 относится к левой (широкой) и правой (узкой) компонентам гауссиана соответственно при θ<θгр.1 и θ> θ гр.1.

Аналогично для верхней части рефлекса:

Рентгенографический фазовый анализ органической массы каменных углей(6)

Отметим, что в выражениях (5) и (6) величина θгр одна и та же, характеризующая положение в шкале в общего рефлекса графитоподобной фазы. Возможность количественной передачи функциями (5) и (6) экспериментальных отражений 002, полученных описанным в предыдущем разделе методом, подтверждает обработка данных для ряда углей разных стадий метаморфизма (см. таблицу).

Марка угля

Стадия графитизации по [1]

Параметры компонент гауссиана
θгр

hгр.2

а + b

а/(а + b)

h

с + d

с/(с+ d)

h1+h2
Д

К1

11,66

44.9

5,69

0,585

108,5

3,65

0,515

153,4
Г

К2

12,17

50,6

5,11

0,661

126,2

2,64

0,553

176,8
Г

КЗ

12,25

34,9

5,52

0,559

130,9

2,85

0,594

165,8
Ж

К4

12,38

50,9

4.91

0,519

126,8

2,53

0,607

177,7
К

К4

12,55

43,1

3,44

0,594

137,9

2,20

0,600

181,0
к

А1

12,64

79,1

4,07

0,616

106,0

2,19

0,510

185,1
А

А4

12,77

39,8

4,57

0,627

159,5

1,69

0,627

199,3
А

12,80

41,6

3,08

0,625

152,0

0,89

0,603

193,6

На рис.1 в качестве примера приведено разложение дифракционного максимума 002 графитоподобной фазы угля коксовой стадии К4 при θгр = 12,55°. Коэффициенты асимметрии составных гауссианов для нижней и верхней частей рефлекса можно определить из выражений (см.рис.1):

Рентгенографический фазовый анализ органической массы каменных углей(7)

Приведенные в таблице данные указывают на закономерное изменение параметров для компонент гауссиана в ряду метаморфизма угля: увеличивается брэгговский угол θгр и общая высота пика h1+h2, возрастает анизотропия и снижается ширина рефлекса. Тенденцию изменения последней (по компонентам составного гауссиана) иллюстрирует рис.2. Закономерности изменения параметров учитываются при проведении компьютерной обработки дифракционных спектров углей с уточнением параметров, оцениваемых вручную на первом этапе. Это позволяет организовать быстро сходящийся итерационный процесс, приводящий к количественному описанию сложной дифракционной картины для различных углей.

Пример компьютерной расшифровки спектра представлен на рис.3 (для длиннопламенного угля). Расхождения между теоретическими и экспериментальными профилями рефлексов в диапазоне углов θ = 2-3° не превышают 0,5 % от максимальной интенсивности (спектры визуально неотличимы). По окончании обработки спектров выполняют интегрирование по контурам рефлексов отдельных фаз, что необходимо для расчета рентгенофазового состава угля.

Рентгенографический фазовый анализ органической массы каменных углей

Рис.1. Построение рефлекса 002 графитоподобной фазы коксового угля на основе составных гауссианов нижней 1 и верхней частей рефлекса. Сумма гауссианов 3 совпадает с экспериментальным профилем при подборе полуширин: a, b и c, d соответственно для 1 и 2

Аналогичный подход применим и для анализа изменений структуры при различных воздействиях на угли.

Рентгенографический фазовый анализ органической массы каменных углей

Рис. 2. Зависимость угловой ширины d компонентов гауссианов для отражений 002 графитоподобной фазы от брэгговского угла θ . Компоненты: 1 — нижняя часть (2а); 2— верхняя часть (2с) рефлекса

Рентгенографический фазовый анализ органической массы каменных углей

Рис. 3. Разложение дифракционного спектра (линия без обозначения) длиннопламенного угля стадии графитизации К1 на фазовые компоненты с межплоскостными расстояниями d, нм: 1 — 0,983; 2 — 0.583; 3 — 0.382; 4 — 0.226

Вывод

Методика рентгенографического количественного фазового анализа органической массы углей и продуктов их переработки состоит из предварительного анализа углового распределения фаз и этапа — компьютерной обработки дифракционных спектров с определением параметров каждого фазового компонента и рентгенофазового состава изучаемого объекта. Получаемые результаты являются основой для разработки научных принципов оценки фазового состава и структурных параметров углей в целях совершенствования технологии переработки горючих ископаемых с рентгенографическим контролем при создании синтетических углеродистых веществ с заданными физико-химическими и механическими свойствами.

Список литературы

1. Королев Ю.М. Рентгенографическое исследование гумусового органического вещества // ХТТ. 1989. № 6. С.11—19.

2. Гагарин С.Г., Королев Ю.М. Преобразование рентге-нофазовой структуры органической массы уг-ля…//Кокс и химия. 1994. №11. С.2—6.

3. Королев Ю.М., Моисеев ЮЛ., Попов В.Т. Рентгенографические критерии в установлении подобия фазового состава природных и искусственных углеродистых веществ//Накопление и преобразование органического вещества современных и ископаемых осадков; Сб.науч.ст. — М.: Наука, 1990. С.140—145.

4. Королев Ю.М. Рентгенографическое исследование органического вещества сапропелевого типа//Ге-ол.нефти и газа. 1989. № 9. С.50—53.

5. Voiglaeuder-Tetzner G.//Z.Phys. 1958. Bd 150. № 2. S.215—230.

6. Diamond RD.//Acta Cryst. 1957. V.10. P.359—364; 1958. V 11. P.129—138.

7. Новиков Г.Б., Егоров В.К., Соколов ЮЛ. Пирротины. — М.: Наука, 1988.— 185 с.

8. Чичагов А.В., Сипавина Л.В. Рентгенографические параметры твердых растворов. — М.: Наука, 1982. — 191 с.

9. Королев Ю.М. Итерационный метод разложения сложных дифракционных максимумов//Материалы XI Всес.совещ. по рентгенографии минерального сырья. — Свердловск: АН СССР. 1989. Т.1 С.41.

10. Warren B.FJIPhys. Rev. 1941. V.59. P.693—698

11. Biscoe J. Warren 8.F.//J.Appl.Phys. 1942. V.13. P.364—371

12. Brindley G.W., Mering J.//Acta Cryst. 1951. V.4. Р.441 — 447

13. Дубовик В.И., Носов Г.И., Четверикова О.П. Преобразование органического вещества пород.//ХТТ. 1976. № 5. С.94—101.

14. Гагарин С.Г., Гладун ТТ., Фриесен В.И., Микаэлан К.Г. Моделирование инфракрасных спектров мацералов.//Кокс и химия. 1993. № 4. С.6-9.

Шпаргалка: Туристический бизнес

Билет № 1.

1. (1.9) Вербальные и невербальные средства речевой коммуникации. Характеристика невербальных средств (мимика, жесты, поза).

Вербальное общение — это наиболее универсальный способ передачи мысли. Вы должны ясно осознавать, что собираетесь сказать. Кроме того, вы должны выбрать такие слова, чтобы ваша мысль была верно понята. Если человеку предстоит выступить перед большой аудиторией, он готовится к докладу. Но в обыденной жизни устная коммуникация требует спонтанности, и это может вызвать у человека тревогу, неуверенность и даже страх. Работу над устной речью можно начать с расширения словарного запаса. Если вы ясно понимаете, что именно хотите сказать, и ваш словарный запас достаточно велик, то вы наверняка сумеете точно выразить свою мысль и предотвратите возможные недоразумения. И напротив, люди, у которых сумбур и в мыслях и в словах, постоянно рискуют попасть впросак. Невербальное общение, более известное как язык поз и жестов, включает в себя все формы самовыражения человека, которые не опираются на слова. около 70% информации человек воспринимает именно по зрительному (визуальному) каналу; • невербальные сигналы позволяют понять истинные чувства и мысли собеседника; • наше отношение к собеседнику нередко ф-ся под влиянием первого впечатления, а оно, в свою очередь, является результатом воздействия невербальных факторов – походки, выражения лица, взгляда, манеры держаться, стиля одежды и т.д. Особенно ценны невербальные сигналы потому, что они спонтанны, бессознательны и, в отличие от слов, всегда искренни. Включает в себя пять подсистем: межличностное пространство; взгляд; внешний вид собеседника, мимика, пантомимика; вокальные качества голоса (диапазон, тональность, тембр); внеречевая подсистема (темп речи, паузы, смех).

2. (1.39)Структура и классификация современных информационных технологий, применяемых в скс и т. Современный уровень автоматизированного информационного обслуживания в скс и т.

1) Глобальные системы брон-я: Амадеус, Галилео, Ворлдспэн, Сабре, Сирена, Алеан, и т.д. 2) Глоб. Комп.сети: Интернет, {тур.сервера (Travel.ru, Tours, Tourizm, Сто дорог, Travel-net, Turgid.ru, All-hotels.ru), электрон.коммерция}; 3) Мультимедиа (СД-ром, звук./видео карта):справочн./рекламные диски, электрон.каталоги: Hotel Guide, Flight Guide, Cruise Ferry Guide, etc. 4) Инф-е системы менеджмента: I. Специализир.комп.технологии: а) пакеты упр-я т/ф (Само- и Мастер-Тур, ТурВин, Чартер), б) П-ты упр-я отелями: Hotel-2000,Fidelio, Эдельвейс); в) П-ты фин.менеджмента т/ф и отелей (Анализ фин.д-ти в т/бизнесе и эффективности инвестиций). II. Программные продукты общего назначения: Word, Excel, Power Point, Access… 5) Цифровые телефонные сети, 6) Спутниковые коммуникации. Современные комп.технологии активно внедряются в сферу турбизнеса, и их применение становится неотъемлемым условием повышения конкурентоспособности любого тур. предприятия. Осн. Направления влияния комп.технологий на туризм: 1. Повышение эффективности продаж: Маркетинговые каналы, продвижение турмпродукта, резервирование и продажи, реклама, выставки. 2. Повышение качества менеджмента: общий м-т, планирование, юр.вопросы, чел.ресурсы, контроль качества. 3. Производство услуг (новые и гибкие услуги): создание продукта, развитие его, риски, цены. 4. Доставка услуг конечному потребителю (эффективность распределения). Обеспечивается ввод, редактирование, хранения инфы о турах, гост-цах, клиентах, состоянии заявок, вывод инфы в виде доков: анкет, ваучеров, билетов, расчета туров и т.д. На рынке представлены комп.системы,для автоматизации внутренне д-ти турфирмы, а также отелей, ресторанов и т.д.

3. (2.1)Этапы развития туризма в России и мире.

Различают четыре этапа: 1)до начала XIX века — предыстория туризма (Т); 2)начало XIX века — начало XX века — элитарный Т, зарождение специализированных предприятий по производству тур. услуг; 3)начало XX века — до начала 2 мировой войны — начало становления социального Т; 4)после второй мировой войны — современный этап — массовый Т, формирование тур. индустрии как межотраслевого комплекса по производству товаров и услуг для Т. 1 этап. В античные времена основными мотивами путешествия были торговля, образовательные цели, паломничество, лечение. требовались достоверные и подробные сведения о странах. В средние века усиливается религиозный фактор, крестовые походы, паломники. Эпоха Ренессанса и Просвещения ослабевает религиозные мотивы и усиливает индивидуальный характер и образовательную направленность поездок. Резюме: отличительные черты: примитивизм средств передвижения; путешествия не самоцель, а для: торговые дела, расширение образовательного кругозора, лечение, паломничество. Всех путешественников объединяло то, что они относились к меньшинству, занимавшему привилегированное положение в обществе. 2 этап. В начале ХIX века ряд таких факторов как: промышленная революция, развитие транспорта, увеличение свободного времени благоприятно повлияло на развитие Т. Из-за увеличения количества путешественников стало необходимым строительство гостиниц, организация бюро путешествий, развиваются туристические услуги комплексного типа: первый пэкидж-тур — групповой тур на отдых. 3 этап. Первая мировая война, экономическая депрессия 30-х гг. и вторая мировая война оказали негативное влияние на развитие Т. Вместе с тем, Т одиночек постепенно уступал место групповому Т широких масс. Кроме того изменился характер путешествий — уже преследовались не только развлекательные, но и познавательные цели. В маршруты все чаще включаются исторические места, памятники культуры. В60-е годы и до середины 70-х наблюдается быстрый экстенсивный рост как въездного, так и выездного Т, а также увеличение числа тур. предприятий и объемов их производства. В 80-е гг. темпы роста замедлились но остались устойчивыми при высоком уровне объема производства. Швейцарская фирма «Отельплан», привнесла идею продажи массовых дешевых туров и уже в первом финансовом году реализовала 52 648 тур. Поездок. В Германии национал-социализм, осуществляя идею «единства нации», стимулировал массовый организованный Т с целью отдыха. 4 этап. В этот период международный Т по сравнению с прежним этапом развивался в несколько раз интенсивнее. В западноевропейских странах 50-60-е гг. — это период активного грюндерства тур. фирм, массового строительства гостиниц, мотелей, разного рода увеселительных заведений. В60-е годы и до середины 70-х наблюдается быстрый экстенсивный рост как въездного, так и выездного Т, а также увеличение числа тур. предприятий и объемов их производства. В 80-е гг. темпы роста замедлились но остались устойчивыми при высоком уровне объема производства. Ф-тся мощная индустрия отдыха со своими институтами, продуктом, производственным циклом, методами организации и управления производством. Совершается переход от массового конвейерного к массовому дифференцированному Т (речь идет о массовом Те, в котором принимают участие не только элита, но и средний класс, а значит с 80-х годов, — и населения с низким уровнем доходов). Конвейерные — относительный примитивизм и однообразность потребностей и мотивации туристов, обезличенно-конвейерный характер производимых услуг. Дифференцированный Т широкий спектр потребностей и мотивации туристов, разнообразие предлагаемых услуг и ярко выраженная специализация туристского предложения, не столько широкий, сколько глубокий ассортимент услуг. Иными словами, тур фирма предлагает не огромное количество видов тур продукта, а ограниченное число видов, каждый из которых имеет большое число вариантов. 1 этап – предыстория российсого Т. Русь – на пересечении торг.путей между Востоком и Западом. Русские купцы имели свои торговые ряды в самых разных странах. Паломники совершали путешествия к святым местам. К концу XVII в. относится появление в России первых путеводителей, интерес к которым указывает на то, что путешествия, особенно в столицы – Санкт-Петербург и Москву, становятся характерной чертой быта состоятельных граждан России. Важнейшую роль в развитии Т на 2 этапе сыграло развитие транспорта. Расширялось экскурсионное движение. 3 этап – начало становления массового Т (1 и 2 WW-негативное влияние, но происх. Мощный расцвет массового Т). Далее 5 этапов: просветительский (до 1890) использования экскурсий, походов, путешествий, прежде всего в целях образования и сбора научно-географической и краеведческой информации, предпринимательский – с развит. капитализма в России. Быстро растет тур. инфраструктура – рестораны, гостиницы, транспортная сеть, начинает ф-ться тур. рынок, в котором 2 основных сегмента – элитарный туризм состоятельных слоев и экскурсионный, рекреационный туризм интеллигенции. Появляются многочисленные туристские фирмы, бюро, компании, клубы, общества., организационно-централиз.(н. 1927-к.60-х) Доминирование идеологических ф-ций над хоз-ными, началась монополизация туризма, р-е Т за счет включения все новых ресурсов и территорий. Ф-лась самая крупная и дешевая в мире мат. база социального и самодеятельного туризма, но невозможно удов-ть всех при низких ценах, административно-нормативный (1969-90) (х-лся быстрыми темпами р-я соц. туризма и еще более быстрым отставанием качества обслуживания. Позитив: возросший интерес науки к проблемам туризма, создание системы рекреационного проектирования, начало формирования новой профессиональной структуры и системы непрерывной подготовки кадров тур. сферы.), переходный (с 1990) (отказ от монополии: разв. малых и средних т/ф, изм-е потребностей и начало сегментации тур.рынка, исп-е культур. и природ наследия на эконом. основе; не административное, а экономич. стимулир. тур.рынка на законодат. основе). Негатив: цены возрасли, но потребности остались.

Билет №2.

1. (1.10)Переговоры. Схема проведения переговоров. Особенности речевого поведения на разных этапах переговорного процесса. Переговоры (П) – взаимный обмен мнениями, с целью получить отвечающие интересам обеих сторон соглашение и достичь рез-тов, кот. устроили бы всех его участников. Они состоят из выступлений и ответных выступлений, вопросов и ответов, возражений и доказательств. Переговоры могут протекать легко или напряженно. Необходимо разрабатывать и применять специальную тактику и технику их ведения. Общая схема: подготовка П – проведение П – решение проблемы (завершение) – анализ итогов. Подготовка: четко представлять себе предмет П и обсуждаемую проблему, составить примерную программу, сценарий хода П, наметить моменты своей неуступчивости, а где можно уступить, если неожиданно возникает тупик в переговорах; определить для себя верхний и нижний уровни компромиссов по вопросам, которые, на ваш взгляд, вызовут наиболее жаркую дискуссию. В процессе подготовки П изучить следующие вопросы: 1) цель П; 2) партнер по переговорам; 3) предмет П; 4) ситуация и условия П; 5) присутствующие, на переговорах; 6) орг-ция П. Проведение: методы: вариационный (выяснить в чем заключ. идеальное решение, от каких аспектов идеального реш. можно отказ, в чем след. видеть оптимальное реш., аргументы, какое вынужденное реш. можно принять, какие экстремальные предложения и с помощью каких аргументов можно отклонить), метод интеграции (изложить партнеру свою позицию и подчеркнуть каких действий вы от него ожид., выявить общие аспекты и возможность взаимной выгоды), метод уравновешивания (определить док-ва и аргументы, чтобы убедить партнера, встать на место партнера, продумать возможные контраргумены партнера), компромиссный метод (готовность к компромиссам). Завершение. Позитивный исход П: резюмировать основные положения, обсудить перспективу новых встреч). Негатив. исход: сохранить субъективный контакт с партнером, акцентируя внимание на личностных аспектах, позволяющ. сохранить деловые отношения в будущем, найти тему, кот. интересна для обеих сторонни разрядит ситуацию. Анализ итогов. Цели: сравнение целей П с их рез-тами, опред. мер и действий вытекающих из рез-тов П, деловые, личностные и организационные выводы для будующ. П. Анализ итогов проходит по 3 направлениям: анализ сразу по завершении П (позволяет оценить рез-ты , обменяться впечатлениями), анализ на высшем уровне руководства орг-ции (обсуждение отчета о П, оценка инф-ции об уже принятых мерах, получение доп. Инф-ции о партнере), индивид. анализ П (выяснение ответст-и каждого участника к своим задачам, извлечение уроков).

2. (1.40) Глобальные формы и принципы построения и реализации сис-м бронирования и резервирования. Основные направления развития сис-м бронир. и резервир. в скс и т. Бурное развитие тур.индустрии в посл.десятилетия связано с 2-мя факторами: развитием гражд. авиации и созданием комп.систем брониров. Увеличение числа авиалиний, самол-в, а также рост объема авиаперевозок закономерно привели к необх-ти создания и исп-я компьютерн. систем брониров.и резерв-я: CRS (Computer Reservation System), кот. стали осн. инструментом резерв-я а/б. Первые системы резервиров.появились на рынке в середине 60-х гг. Это были системы Apollo фирмы United Airlines. Сначала р-е компьют.систем бронирования шло путем установл.терминалов в офисах самих авиакомп-й.Это позволило сущ-но повысить кач-во и эфф-ть работы персонала авиакомп-й, улучшить кач-во обслужив. Клиентов за счет сокращ.t оформлен.билетов, сократить штат сотрудников,обеспечив.брониров-е билетов.Техническим оснащением 1-х центров брониров-я занималась фирма IBM, кот. до сих пор поставляет оборудование д/систем резерв-я. Несколько позже началась установка терминалов брониров-я в крупн.т/а. С появл.таких систем т/агенты смогли осущ-ть резервирование а/билетов в режиме реального времени за секунды. Внедрение систем брониров-я позволило сущ-но сократить время обслужив-я клиентов и обесп-ть резервиров-е в режиме on-line, снизить себест-ть услуг, в частности, за счет сокращен.числа сотрудников, осущ-х брониров-е, увеличить кол-во и разнообразить предлагаемые услуги. Наряду с этим, появились возм-ти реализации стратегии гибкого ценообразования, оптимизации загрузки самолетов, стыковки рейсов разл.авиакомп-й, оптимизации ф-я маршрута перевозки туристов по цене / времени полета и осущ-я др.задач. // Оценив эфф-ть новой технологии брониров-я и перспективы их исп-я, авиакомп-и расширили как спектр представленной в системах бронир-я инфо, так и функц-е возм-ти этих систем. Первонач. ориентированные на отдельно взятую авиакомпанию, эти системы превратились в программные комплексы, обслужив-е группы авиакомпаний и предоставл.ряд доп.услуг по брониров. Мест в гост-х, заказ ж/д билетов, прокат авто. // Теперь в системах брониров.заложена инфо не только о налич.мест,но и общая инфо о рейсах,типах задействов.самолетов, подробном описании тарифов, а также инфо о смежных отраслях тур.бизнеса: гостиницы, авто прокат.. Развитие и широк.распростр.компьют.систем резервиров. осущ-сь с одной стороны за счет ув-я числа предоставл.услуг,с др. за счет сокращ.стоимости электронных услуг бронирования и резервиров-я. Расширение сферы деят-ти происходило по всем направл.предоставляемых турбизнесом услуг(в т.ч.проживание,развлечение).Это привело к созданию глобальн.распределит.систем.В дополн. к возможностям электронного сервиса при бониров-и мест д/транспортирования авиапассажиров эти системы позволяют резерв-ть места в гост., брать на прокат автомобили, осущ-ть обмен валюты,произв-ть заказ билетов на развлекат.и спорт.программы.Через глоб.распределит-е системы м.связаться с сотнями авиакомп-й, тысячами гостиниц,фирмами проката авто,морские и паромные круизы.Amadeus, Galileo,Sabre,Worldspan. На эти системы приходится до 90% бронирования,произв-х частными лицами и фирмами в 99г. Практич.все западн.т/а пользуются услугами глобальн.распределит.систем,т.к. это является одним из условий успеха в тур.бизнесе. Разработка и внедрение новых достижений найчно-технич.прогресса в области ИТ в туризме реализуется с учетом осн. принципов: 1) наиболее современные разработки проектируются в режиме on-line по принципу безбумажного офиса. 2) основной идеологией систем явл.замкнутый технологич.цикл: клиент-т/а-т/о-услуга-анализ. 3) разработчики отказались от создания дорогих универсальных автоматизированн.систем и пошли по пути внедрения локальных оперативн.офисных технологий для туроператоров,перевозчиков,маркетинга. 4) на рынке инф.технологий предлагаемые офисные программы разрабатыв-ся как для широкого потребителя, так и по заказу конкр.фирмы-специализированные системы. 5) многие предлагаемые системы явл-ся совместимыми и выполнены в виде автоматизации конкретного раб. места или локальных внутренн.сетей с выходом в глобальн.сеть интернет.Туристический бизнес

Туристический бизнес3. (2.2) Международные и российские туристские организации, их ф-ции и роль в развитии туризма. Всемирная тур. орг-ция (ЮНВТО), специализированное учреждение ООН, является ведущей международной организацией в сфере туризма и путешествий (это глобальный форум в обл-ти тур. политики и практич. источника тур. ноу-хау). Штаб-квартира а Мадриде. ЦЕЛИ: ЮНВТО играет центральную и решающую роль в пропаганде и развитии ответственного, устойчивого и общедоступного туризма, призванного способствовать эк-кому развитию, междунар. взаимопониманию, миру, благосостоянию, взаимному уважению, соблюдению гражданских прав и основных свобод. Уделяет особое внимание интересам развивающихся стран в сфере туризма. Структура: Генеральная ассамблея явл. высшим органом (бюджет орг-ции, ее программы работы, актуальные проблемы в обл. тур. сектора); Исполнительный совет явл. руководящим органом ЮНВТО (отвеч. за выполнение орг-ции своей программы работы в соответствии с установленным бюджетом). В ЮНВТО 6 региональных комиссий: для Африки, Американского региона, Ближ. Востока, Вост. Азии и Тихоокеанского региона, Европы и Юж. Азии. Комитеты: по программе, бюджетно-финансовый, по статистике и макроэк-кому анализу т-ма, по исслед. рынка и продвижению т-ма , по устойчивому развитию т-ма.; Секретариат._///

Указом Президента РФ от 18.11.04 руководство сферой т-ма было поручено Федер. Агентству по Т-му (Ростуризм), кот. подчиняется правит-ву Москвы. Ростуризм – федер. орган исполнит. Власти, кот осущ. ф-ции по проведению гос-ной п-ки, нормативно-правовому регулир., оказанию гос-ных услуг и управление гос-ным имуществом в сфере т-ма. Руководитель – Стржалковский В.И. .В его структуре 5 управлений: Управление анализа, прогнозирования и орг-ции гостиничной и тур. д-ти, Управление совершенствования законодат-ва в сфере т-ма и лицензирования тур. д-ти, Управление международного сотрудничества, Управление развития внутреннего т-ма и гос-ных туристических проектов и Управление делами – и 12 отделов.

Билет № 3.

1. (1.11)Речевые тактики. Виды речевых тактик и механизм воздействия в речевой коммуникации.

В основе речевого поведения участников конфликта лежат речевые стратегии. В основу типологии стратегий можно положить тип диалогического взаимодействия по результату коммуникативного события — гармония или конфликт. К стратегиям кооперации относятся стратегии вежливости, искренности и доверия, близости, сотрудничества, компромисса и др. Они способствуют полноценному поведению участников коммуникации и эффективной орг-ции речевого взаимодействия. К конфронтационным стратегиям относятся стратегии агрессии, насилия, дискредитации, подчинения, принуждения, разоблачения и др., реализация которых, в свою очередь, вносит дискомфорт в ситуацию общения и создает речевые конфликты. Стратегический замысел участника конфликтного взаимодействия определяет выбор приемов его реализации- речевых тактик. Между речевыми стратегиями и речевыми тактиками существует жесткая соотнесенность. Для реализации кооперативных стратегий используются тактики кооперации: предложения, согласия, уступки, одобрения, похвалы, комплимента и др. Стратегии конфронтации связаны с конфронтационными тактиками: угрозы, запугивания, упрека, обвинения, издевки, колкости, оскорбления, провокации и др. Существуют также двузначные тактики, которые могут быть как кооперативными, так и конфликтными в зависимости от того, в рамках какой стратегии используется данная тактика. К таким тактикам относится, например, тактика лжи. Она выполняет кооперативную функцию при реализации стратегии вежливости, цель которой «не навредить» партнеру, «поднять» своего собеседника. В то же время данная тактика может быть конфликтным средством при использовании ее в рамках стратегий конфронтации, например стратегии дискредитации. К двузначным тактикам относятся также тактики иронии, лести, подкупа, замечания, просьбы, смены темы и др.

Туристический бизнес

2. (1.41) Основные направления развития скс и т в свете применения информационных технологий. Качественное изменение структуры услуг и туристского продукта при применении информационных технологий. Перспективы распространения и реализации услуг скс и т.

Технич. прогресс в обл-ти ИТ прочно завоев. свои позиции в тур. индустрии. Упрощенная процедура формир. т/п с исп. междунар. сис-м бронир, сис-мы инет, сис-м эл. каталого тур. путешествий по странам, эл. БД по норм.-правовым актам в т-ме. За рубежом такие сис-мы явл. нормой технологич. пр-сса формир. тура, его продвижения на р-ке и реализац. Сформир. след. направления развития ИТ в т-ме: 1) лок. автоматизация тур. офиса; 2) внедрение прикладных пр-мм автоматизации, формир., продвижения и реализац. т/п; 3) исп. сис-м управления БД; 4) исп. лок. комп. сетей; 5) внедрение телекоммуникац. сис-м резервир. мест в отелях и брон. билетов; 6) внедр. мультимедийных маркет. сис-м; 7) исп. сети инет. Для любой т/ф фактором опред. успех ее деят-ти явл. состояние предост. клиенту весь комплекс у-г в режиме он-лайн. С развитием сис-м ИТ, сис-м бронир. и резервир. глоб. сети появл. реальная опасность невостребованности т/а как посредника между клиентом и поставщиком у-г. Клиент имеет возможность ч/з свой комп. самостоят. выбрать треб. тур. у-ги и забронир. ср-ва передвижения и размещения, оплач. данные у-ги.

Туристический бизнес

Туристический бизнес3. (2.3)Организация работы с туристами в офисе и на маршруте.

Работа с т-тами по телефону: 1) представиться (имя, название т/ф); 2) макс. краткость формулировок, предост. первичной инф-ции, но долго по тел. не болтать (не >30 мин.) Визит клиента в офис (этапы работы): 1) встреча, приветствие; 2) выяснение целей, мотивов; 3) типовые вопросы (на ск. клиент расчитывает); 4) диалог с клиентом; 5) опред. выбор; 6) обсуждение деталей; 7) согласование стоим. и фиксир. всех пожеланий в д-ре; 8) оплата (только в руб); 9) выдача путевки и д-ра; 10) вручение д-тов + памятка клиента. Работа на маршруте: Гид несет ответственность за т-тов 24 часа в сутки. Постоянное сопровождение (24 часа) – комбинир. туры + ж/д+автомоб.; конференции; индивид. т-ты. Работа с т-тами принимающей стороны – пляжный отдых (аннимация) в соответств. с возрастом; экскурсионно-познават. туры (провод. силами принимающ. стороны). Вывод: успех т/ф, т/п зависит от того, насколько грамм. организована путевка.

Туристический бизнес

Билет № 4.

Туристический бизнес1. (1.12) Экономические основы функционирования предприятий скс и т в условиях рынка. В условиях рыночных отношений ключевой фигурой выступает предприниматель. Статус предпринимателя приобретается посредством государственной регистрации предприятия. Субъектом может быть как отдельный гражданин, так и объединение граждан. Таким образом, предприятие — это самостоятельный хозяйствующий субъект, созданный предпринимателем или объединением предпринимателей для производства продукции, выполнения работ и оказания услуг с целью удовлетворения общественных потребностей и получения прибыли. Фирма — это орг-ция, которая владеет и ведет хозяйственную д-ть на предприятии. По формам собственности предприятия подразделяются на: — частные, которые могут существовать либо как полностью самостоятельные, независимые фирмы, либо в виде объединений и их составных частей. и – государственные. // По размерам предприятия подразделяются на малые, средние и крупные, исходя из двух параметров — численности занятых и объема производства. Классификация предприятий по характеру д-ти (производственная и непроизводственная) предполагает их деление на производящие материальные блага и услуги. Классификация предприятий по признаку доминирующего фактора производства предусматривает трудоемкие, капиталоемкие, материалоемкие, наукоемкие предприятия. По правовому статусу различают, прежде всего, хозяйственные товарищества (позволяет соединить не только усилия, но и капиталы его участников; лица, создавшие хоз. тов-во – учредители; первоначальный вклад – уставный или складочный капитал). В зависимости от вида имущественной ответственности участники товарищества делятся на два основных типа: полное товарищество (высокая степень и мера имущественной ответственности его участников за выполнение принятых обязательств.) и товарищество на вере (только часть его членов, именуемых полными товарищами, несет полную ответственность по обязательствам товарищества всем своим имуществом. Другая же часть в виде членов-вкладчиков несет ограниченную ответственность и отвечает по обязательствам только своим паевым вкладом в общество.) Хоз. Об-ва (акционерные АО и ЗАО) и ООО (несут ответственность по обязательствам, принятых на себя, только в пределах своих вкладов в капитал об-ва.) Учредительные док-ты: устав и учредит. договор. К числу преимуществ обществ с ограниченной ответственностью относится относительно невысокий минимально допустимый размер уставного капитала. Это дает возможность начать собственное дело даже при малом стартовом капитале. Кооперативы и малые предприятия. Малые предприятия способны к высокому динамизму развития, самостоятельны в выборе стратегии развития и ее реализации, имеют упрощенную организационную структуру, обслуживаются относительно небольшим числом работников. Могут создаваться в различных организационно-правовых формах. В условиях рынка предприятие решает две задачи — произвести продукцию и реализовать ее. В зависимости от решения этих задач предприятие будет процветать или станет несостоятельным. Для того чтобы знать, что необходимо производить — какой ассортимент, в каком количестве — предприятие должно изучить рынок, т. е. заняться маркетингом (от запуска продукции до процесса реализации). В производстве продукта и осуществлении маркетинговой политики необходимо учитывать жизненный цикл продукта. Экономика предприятия (соотношение в использовании ресурсов, которое предполагает превышение доходной части над расходной). Все разнообразие ресурсов можно классифицировать в соответствии с различными подходами: материальные ресурсы — земля, или сырьевые материалы, и капитал; людские ресурсы — труд и предпринимательская д-ть. Получение прибыли — это непосредственная цель предприятия. Управление предприятием, его хоз., экономическая и социальная д-ть. Для осуществления производственно-хозяйственных и социальных функций предприятия создается административный аппарат. Количество подразделений, организационная структура предприятия, штаты зависят от специфики производства и определяются самим предприятием. || На всех предприятиях показателем финансового результата хозяйственной д-ти является прибыль. Гос. влияние на выбор направлений и объемов использования прибыли (дохода) осущ-ся через налоги, налоговые льготы.

2. (1.42) Характеристика зарубежных глобальных систем бронирования (GDS). Первые системы появились на рынке в 60 годах 20 в.: системы Apollo фирмы United Airlines и Sabre фирмы American Airlines. Установка терминалов в офисах а/к – в крупных т/а. Быстрее, дешевле, оптимизация загрузки самолета, стыковок, ф-я маршрута перевозки. Системы превратились в программ. комплексы, обслуживающие группы а/к и предост. доп услуги: бронь отелей, ж/д билетов, аренду машин. Амадеус: создана в 1987 г. а/компаниями Эр Франс, Иберия, Люфтганза, САС. Входит в 4 крупнейших мировых систем. По нек. показателям занимает 1 место в мире. Сегодня АМАДЕУС позволяет в реальном времени бронировать а/б на рейсы более чем 680 а/к, просматривать расписание рейсов более 750 авиакомпаний в мире. АМАДЕУС дает доступ более чем к 25300 офисов 50 компаний по прокату автомобилей во всем мире. Головной офис — в Мадриде. Это центр коммуникаций. Опр-ет общую маркетинг. стратегию, корпоративные и фин. направления. Более 350 сотруд. Центр развития продуктов — в Ницце; его направления д-ти: р-е и маркетинг продуктов, поддержка клиентов и обслуживание базы данных. 1100 сотруд Главный компьютер — в Эрдинге, под Мюнхеном. Самый крупный частный центр баз данных. Galileo – основана в 1987 а/компаниями British Airways, Swiss, KLM, Covia (у нее Apollo), присоединились Alitalia, Austrian a/l. Сейчас входит в корпорацию Cendant. С 1999 – предст-во в РФ. Подключение через выделен. канал SITA и через Интернет. Штаб-квартира подразделения Galileo International — в Лэнгли, Великобритания. Дает возможность т/а в более чем в 47 000 точках продажи в 121 стране мира получать доступ к инфе по расписанию и тарифам, наличию свободных мест, а также брон-ть авиаперевозки, номера в отелях, автомобили, круизы и выпис. билеты. В системе Galileo представлены 493 а/к мира, свыше 50 000 отелей, 28 компаний по аренде авто, 431 т/о, 9 круизных групп. Worldspan входит в 4 ведущих. В РФ с 94г. В наст. вр. к системе подключены более 28 тыс. т/ф. Бронь 500 авиакомпаний, 45 тыс. отелей, 45 компаний по прокату автомобилей. В РФ подключены около 150 терминалов. Интернет-версия Worldspan — Go!Solo, стала популярной у т/ф, т.к. от агентств не требуется выполнения сегментных норм, а функционально она не уступает стационар. версии, раб. по выделенным линиям. Она поддерживает режимы “оптимальные тарифы, “билетопечать”, создание собств. макрокоманд. Sabre – в 1964 а/к American Airlines, в 76 – и отели. Более 114 тыс. т/а, 27 тыс. регион. В 2004-контракт с Аэрофлотом.

Туристический бизнес3. (2.4) Документация туристских фирм. Основные документы при оформлении продажи тура, их назначение и характеристика.Туристический бизнесСостав и содержание технологич. док-ции туров предусмотрены нормативными док-тами РФ. Туры и их технологическ. док-ция должны отвечать нормативным треб., направленным на защиту прав потребит. Они контролир. в пр-ссе проведения сертиф. Тур. продукции. Технологич. док-ция комплектуется в папки туров. В набор обязат. включ.: 1) технологич. карта турпутешествия по маршруту; 2) график загрузки тур. предприятия группами т-тов на опред. время; 3) инф-ый листок к путевке турпутеш.; 4) бланки путевок типовой формы ТУР-1 «Туристская путевка»; 5) лист бронирования; 6) бланки договоров с клиентами – т/а; 7) дог-ра с партнерами (поставщиками услуг – г-цами, тр-тными компаниями, экскурсионн. бюро); 8) калькуляция или расчет стоим. Тура; 9) описание маршрута; 10) график движения по маршруту; 11) карта-схема маршрута; 12)текст путевой инф-ции (для автобусных туров); 13) описание технологич. особ. тура (памятка о сроках подачи заявок, заказов на т-т, билеты, экскурсии и бронир. в г-цах, предприятиях питания, графики движения т-та по маршруту, возможные пересадки, ожидания); 14) тексты памяток для т-тов; 15) справочн. материалы по маршруту; 16) варианты рекламных проспектов и буклетов; 17) прайс-листы (каталоги). На автобусных турах заполн. «Паспорт автоб. маршрута», отраж. не только схему маршрута и технологию обслуживания, но и технич. данные автобуса, километраж и особенности автодорог.

Билет № 5.

1. (1.13) Основные фонды предприятий скс и т.

Основные средства входят во внеоборотные активы баланса т/ф (еще немат.активы, долгосроч.фин.вложения и пр.). Это материальная часть имущества орг-ции, используемая в качестве средств труда при производстве продукции, выполнении работ или оказании услуг либо для управления организацией и не предназначенная для продажи. Средства относят к основным если их срок полезного использования больше 1 года. Классификация: I. По принадлежности: собственные и арендованные (текущая аренда, долгосрочная и лизинг). II. По назначению: Производственные (амортизация идет в себестоимость) и непроизводственные (не связ.с производством, а для культурно-бытовых нужд работников, а-я идет в затраты по содержания непроизв.сферы). III. По признаку использования: 1. в эксплуатации, 2. на реконструкции, 3. в запасе, 4. на консервации, в аренде. IV. По видам (в основе аналитического учета): здания, сооружения, передаточные устройства, машины и оборудование, транспортные ср-ва, инструмент, хоз. инвентарь, многолетн.насаждения, прочие. V. По отраслям: исп-мые в промышленности, сельском хозяйстве, строительстве, торговле, дравоохранении и т.д. Различают 3 вида оценки: первоначальн., восстановительную (в совр.эк.услов.), остаточную (П или В – сумма износа). Есть «золотые правила финансирования»: 1. За счет собственных ср-в фирмы должны быть сформированы все ее внеоборотные ативы (т.е. осн.ср-ва (2,8% у т/о и 3,6 у т/а) и немат.активы(9,2-1,4) и 10-15% оборотных средств. Остальные оборот.ср-ва – за счет привлеченных и заемных ср-в. Особенность структуры активов т/о и т/а – низкая доля внеоборотных и большой доле оборотных активов, т.к. для обеспечения произв.д-ти т/ф нет необходимости обзаводиться мощными основными средствами. В немат.активах – лицензия, проги.

Туристический бизнес2. (1.38)Характеристика основных российских и зарубежных туристских выставок.

Специализированные тур. В. и биржи проводятся уже 30 лет и имеют особое значение для продвижения тур. продукта. Самой крупной явл. Международная тур. биржа «ITB» в Берлине. Работа строится по принципу тематических дней. В 1995 г., например, они были посвящены экологическому туризму в Европе, перспективам развития тур. движения в Африке и феномену немецкого туризма. Биржа ФИТЮР. Проходя в начале года, она определяет ценовые и иные тенденции на рынке туризма в новом сезоне. ФИТЮР – это смотр прежде всего испанского и латино-американского тур. продуктов. Все области Испании обычно очень красочно представлены на бирже. «World Travel Market», WTM. Это престижная, сугубо профессиональная В. предназначена для установления прямых контактов между специалистами разных стран. В её работе принимают участие члены крупнейшего в мире профессионального тур. клуба «Меридиан». Международная тур. биржа в Милане. В рамках этой В. ежегодно проходят различные тематические программы, анонсируются новые проекты и тур. продукты, устраиваются презентации новейших технологий в туризме. Популярность неуклонно возрастает. В пятёрку самых крупнгых тур. ярм. недавно вошла Московская международная В. «Путешествия и туризм» (МИТТ). Обзор туристских выставок России: Первая выставка была организована Ленинградским областным советом по туризму и экскурсиям в постсоветский период. И после этого стало ясно что выставки будут являться мощным инструментом маркетинга, и российский рынок выставочных услуг в туризме стал стремительно развиваться. Традиционно 2 профессиональные крупнейшие российские выставки – мартовская MITT и октябрьская «ОТДЫХ» — выступают ключевыми событиями летнего и зимнего сезонов.

Туристический бизнес3. (2.5)Основные условия формирования тура.

Технология разработки тура: 1. Маркетинговые исследования (выявление потенциальных возможностей и формирование тура)> ПЭСТ анализ (политические, экономические, социальные, технологические силы)> ПНВУ (преимущества, недостатки, возможности, угрозы)> Сегментация рынка (мотивация, цели) – «название тура»

2. География маршрута (перспективное планирование тура)> выявление ресурсно-технического обеспечения тура (основные и дополнительные объекты показа, транспорт, питание, размещение)> тип маршрута (линейный, радиальный, кольцевой) 3. Договорный этап (заключение договоров с партнерами)Определение партнёра или поставщика услуг. Основные положения договора:. Предмет договора.. Основные условия.. Права и обязанности поставщика.. Ответственность сторон.. Порядок расчётов.. Юр. адреса сторон.. Форс-мажор.Договор с гост. предпр.:. Стоимость номера, их бронирование.. Скидки.. Условия размещения.. График заездов.. Матер. ответст.С предпр. питания:. Колич. Одновременно обслуживающих туристов.. Регулярность и величина.. Примерные цены.. Матер. ответ.

Туристический бизнес

Туристический бизнесБилет № 6.

1. (1.14)Оборотные фонды предприятий скс и т.

СРЕДСТВА, ОБОРОТНЫЕ — вложения финансовых ресурсов в объекты, использование которых осуществляется в рамках одного воспроизводственного цикла либо в течение относительно короткого календарного периода времени (как правило, не более одного года). В составе оборотных средств выделяют товарно-материальные ценности (производственные запасы, готовую продукцию и другие материально-вещественные элементы), денежные средства (дебиторская задолженность, краткосрочные финансовые вложения и др.). Оборотные средства называют также текущими активами. Товарно-материальные ценности могут оцениваться по себестоимости или по рыночной стоимости.

За счет собственных ср-в фирмы должны быть сформированы все ее внеоборотные ативы (т.е. осн.ср-ва и немат.активы) и 10-15% оборотных средств. Остальные оборот.ср-ва – за счет привлеченных и заемных ср-в. Оборотные активы включают как материальные, так и денежные ресурсы. В состав оборотных активов турфирм входят: Денежные средства (20% у т/о -70 у т/а), Дебиторская задолженность (62-18), Расходы будущих периодов (5-6) и Прочие. Особенность структуры активов т/о и т/а – низкая доля внеоборотных и большой доле оборотных активов, т.к. для обеспечения произв.д-ти т/ф нет необходимости обзаводиться мощными основными средствами. Различия в структуре оборотных средств у т/о и т/а объясняются особенностями их д-ти. Так, высокая доля дебиторской задолженности (62 %) по отношению к остальным видам активов т/о фирм определяется прежде всего тем, что между моментом продажи тур. продукта и моментом его потребления имеется значительный разрыв во времени. В летнее время доля дебиторской задолженности в составе финансовых активов у т/о увеличивается до 70%, а доля денежных средств снижается с 20 до 15 %. Т/а в процессе реализации тур. продукта постоянно имеет приток денежных средств, чем обусловливается высокая доля денежных средств (до 70%) в его структуре активов.

Туристический бизнес

2. (1.37) Выставочная деятельность предприятий скс и т.

В. и ярм. – это рыночные мероприятия, на которых экспоненты представляют на основе выставочных образцов производимые товары и услуги. В рамках В. и ярм. организации (экспоненты) с помощью образцов (экспонатов) демонстрируют производимые товары и услуги с целью изучения конъюнктуры рынка и содействия их сбыту. Классификация В./ярм.: по географическому составу экспонентов:> всемирные (международные В., на которых страны демонстрируют свои достижения в области экономики, науки, техники и культуры) – в частности, к таким В.м относятся всемирные универсальные В. «ЭКСПО»;> международные (число иностранных участников — не менее 10% от общего числа экспонентов,); с международным участием (менее 10%); национальные; межрегиональные; местные. по отраслевому (тематическому) признаку: универсальные; специализированные (многоотраслевые и отраслевые). по значимости мероприятия: федерального, межрегионального, регионального и местного значения; по территориальному : внутри страны или снаружи по времени функционирования: постоянно действующие (0,5-1 год и более);> временные (0,5-5 месяцев);> краткосрочные. Большую роль в формировании «правильного» восприятия фирмы, ее товаров или услуг играет выставочная деятельность. Именно она позволяет использовать все возможные способы для захвата рынка и достижения оптимального результата. Выставочная деятельность в сфере туризма — очень важное и вероятно ключевое направление в создании наиболее благоприятных для компании условий бизнеса. выставочная деятельность является одним из способов рекламы фирмы, ее продукции и услуг. Поскольку принятие решения об участии или неучастии в выставке может принять только 1-е лицо фирмы, у него заранее должна быть вся необходимая информация по ВСЕМ планируемым в течении года выставкам, срокам их проведения, объемам, территориальном расположении.

Туристический бизнес

3. (2.6) Проблемы т/о и т/а деятельности в РФ.

Войдя в междунар. рынок российские т/о и т/а включились в конкуренцию с др. гостеприимно принимающими странами и городами, курортами. Эту конкуренцию, состоящую из ресурскной и матер. частей, разнообразн. кол-ва доп. услуг, грамотного их пакетирования, оригинальности и психологической разработки под потребителя, спец. пр-мм обслуживания, широкого спектра спец. цен, скидок и льгот, эту конкуренцию мы проигрываем. Основная доля т/о работает с преимущественной ориентацией на выезд (их деят-ть строится на использовании наработанных схем и возможностей зарубежного т/о). По существу работа российских тур. предпр. отстает от междунар. уровня и стандартов обслуживания по нескольким очень серьезным параметрам. Во-первых, отсутствие разнообразия предлагаемых услуг и возрастной дифференциации предложения, слабое разнообразие предложения по разным уровням обслуж, отставание от междунар. уровня кач-ва услуг; Во-вторых, отсутствие серьезной матер. поддержки продвижения России на междунар. туристском рынке со стороны гос-ва и отсутствие крупных консалидированных т/о, способных на финансирование такого продвижения. Здесь играет роль и отсутствие необходимой финанс. поддержки со стороны как федер., так и местных властей. Более того, нац. т/ф функционир. в достаточно тяжелой обстановке из-за непомерных налогов, постоянного раста стоимости коммун. услуг и т.д. Нет и гос-ной поддержки в обл-ти развития приоритетности нац. тур. бизнеса. Успех развития т-ма напрямую зависит от его гос-ной поддержки.   

Туристический бизнес

Билет № 7.

1. (1.15)Расчёт себестоимости туристского продукта и услуг скс.

С-с турпродукта – это стоимостная оценка используемых в процессе пр-ва природных ресурсов, сырья, материалов, топлива,энергии, основных фондов, трудовых ресурсов и др.затрат, к которым относятся: 1) затраты, непосредственно связанные с пр-вом и реализацией турпродукта. 2) затраты на обеспечение т-ф персоналом, 3) отчисления в фонды и бюджеты, 4) Кадровому агентству за подбор кадров, 5) платежи сторонним лицам за услуги по турам, 6) затраты на содержание т-ф, 7) затраты за чартеры, блоки мест. Калькуляция с-с т-продукта – это расчет всех издержек, связанных с ф-ем и реализацией единицы турпродукта. Это система учета, где все затраты (переменные и постоянные) распределяются на все виды турпродукта. Метод калькулирования полной с-с позволяет получить представление о всех затратах, которые несет фирма при формировании и реализации единицы турпродукта. Калькуляция – это документ, где рассчитываются и которым оформляется продажная цена т-продукта при затратном методе ценообразования. По целям калькуляция бывает: 1) ПЛАНОВАЯ – составляется на планируемый период на основе действующих на начало периода норм и смет. 2) ФАКТИЧЕСКАЯ – это совокупность всех понесенных затрат на производство и реализацию продукции (работ, услуг) 3) СМЕТНАЯ – рассчитывается при проектировании новых видов продукции (работ, услуг) при отсутствии норм расхода. В калькуляцию включаются следующие статьи: Проживание, Питание, Транспортные расходы, Визы, Страховка, Косвенные расходы т/оа (т.е. содержание т-ф), Затраты по сбыту и реализации (это все Полная с-с), затем Налоги: на пользователей автодорог и НДС, Прибыль (это все Продажная цена), Налог с продаж (НСП) и итоговая статья – Продажная цена с учетом НСП. В туристическом бизнесе применяется позаказный метод калькулирования себестоимости, когда на каждый открытый заказ открывается отдельная карточка по учету затрат. . Себестоимость всего заказа (группы туристов) определяется путем суммирования всех затрат по группе. Для определения себестоимости поездки одного туриста общие затраты на группу делятся на количество туристов в группе. Объектом калькулирования себестоимости для туристических организаций является отдельный тур. продукт. В себест-ть тур. продукта включаются затраты, непосредственно связанные с его производством, продвижением и продажей. Фактическая себестоимость единицы тур. продукта определяется после выполнения заказа. Для определения структуры себестоимости затраты т/ф группируются по следующим элементам: 1. мат. затраты;

2. затраты на оплату труда; 3. отчисления на соц. нужды; 4. амортизация; 5. прочие затраты.

Туристический бизнес

2. (1.52)Инновационная политика. Задачи и функции управления инновациями. Выбор инновационной стратегии. Новая услуга – та, кот. впервые появилась в данной местности и по своим хар-кам превосходит др. аналог. у-ги. Новизна: 1) с т.з. удовлетворен. новой потребн.; 2) при наличии нового потребителя; 3) новизна опред. отношением к устаревшему товару. Товаром рын. новизны счит.: 1) впервые предлагаемый товар/у-га, ранее не встреч. на р-ке; 2) товар с приницип. усовершенствованием; 3) товар с некоторым усовершенств.среди аналогов; 4) товар,бывший на др. р-ках, но не на выбранном; 5) товар для новой сферы применения. Инновация (нововвед.) – конечный рез-т новаторской деят-ти, воплощенный в виде нового или усоврешенств. продукта, внедренного в тур. обращение, нового или усоверш. технич. пр-саа; нового подхода к соц. услугам. С коммерч. позиций ин-ция – это эк-кая необход., осознанная ч/з потребности р-ка. Осн. направлениями инновац. деят-ти т/ф явл.: исп. новой техники и технологии в оказании традиц. у-г, внедрение новых услуг с новыми св-вами, исп. новых тур. ресурсов ранее не исп., изменения в орг-ции произ-ва и потребления традиц. тур. у-г, выявление и исп. новых р-ков сбыта тур. у-г и товаров.

Туристический бизнес3. (2.7)Понятие туристско-рекреационных ресурсов и их классификации. Принцип туристского районирования. Для т-ма первостепенное значение имеют туристско-рекреац. ресурсы (фундамент успешного пр-сса развития т/б). Туристско-рекреационные ресурсы — совокупность природных и искусственно созданных человеком объектов, готовых для создания туристского продукта. Туристские ресурсы определяют специфику развития туризма в регионе, являются исходным базисом для производства туристского продукта при планировании приоритетных направлений инвестиционной политики в регионе. Ресурсы могут быть: 1. Экономические, 2.Природные, 3. Культурно-исторические, 4. трудовые, 5. Финансовые, 6. Производственные. Используются в оздоровительных, туристских, спортивных и познавательных целях. Тур.ресурсы можно условно разделить на 1. Природные и 2. Инфраструктурные. Для р-я турбизнеса нужны обе группы. Свойства: аттрактивность, климатические условия, доступность, степень изученности, экскурсионная значимость, пейзажные и экологич.х-ки, соц-демографич.х-ки, потенциальный запас, способ использования и др. Тур.ресурсы воспринимаются туристом через объекты тур.интереса: достопримечат., природные объекты, социокультурные объекты показа и др. Мировые тур.ресурсы многообразны и каждый может выбрать. Туристское районирование — Выделение районов с целью систематизации географической информации о туризме и выделения территориальных закономерностей его развития. В России 12 туристских экономических районов: Северный, Центральный, Волго-Вятский, Уральский и т.д. Р.т. позволяет получить целостное представление о состоянии, факторах и перспективах развития Т. на всех частях терр., сравнить их между собой и использовать эти сведения в планировании и управлении Т. При Р.т. по совокупности районообразующих признаков выделяют терр. единицы разл. таксономич. ранга — тур. зоны, р-ны, подрайоны и др. Р.т. может проводиться как для Т. в целом, так и для отд. его видов. Могут быть учтены степень развития Т. в тур. р-нах, их значение (для всей страны, межрайонное, местное), функциональная направленность (оздоровительная, познавательная, спортивная).

Туристический бизнес

Билет № 8.

1. (1.16)Н-гообложение в скс и т. Н-говая сис-ма – совокупн.налогов (н-гов), сборов, пошлин и др. платежей, взимаемых с плательщиков в соответствии с н-г. законодат. Может быть стимулир. или угнетающ. фактором для деят-ти ф-мы. Принципы построения: обязательность уплаты н-гов, легальность законов и порядка платежей, точное определение каждого н., его размера, времени и способа уплаты, взимание каждого н. в такое время и таким способом, какие наиболее удобны плательщику, оптимальность н-говых изъятий, однократность н-о, справедливость, всеобщность, стабильность и гибкость н-с. Н. законодательство – свод законов, определяющий виды н-гов, правила их начисления и передачи соответствующим гос.органам. Н-г- обязательный взнос плательщика в бюджет опр.уровня или во внебюджетные фонды в порядке и на условиях, оговоренных существующим н-з. Сбор – целевой платеж, плата государству за оказанные н-плательщику услуги. Свойства н-га: односторонних характер установления н., безвозмездность, безвозвратность, принудительных х-р, обязательность платежа, безэквивалентность (т.е. уплата н. сопровождается прямым встречным исполнением со стороны гос-ва каких-либо обязательств. Функции: 1)Фискальная — ф-е доходной части бюджета и внебюдж.ф. 2) регулирующая – прямое влияние гос-ва на пр-во и обращение, стимулируя или сдерживая их темпы, 3) контролирующая – порядок ведения оперативно-бух.учета опр-ся ГНС. Классификация н-гов: 1. По объекту обложения: а) косвенные н-ги – включены в цену турпродукта и оплачиваются потребителем: НДС, н-г на пользователей автодорог, н-г с продаж, б) прямые н-ги — непосредственное изъятие части дохода н-плательщика: н-г на прибыль, н-г на имущество, подоходный н-г. 2. По месту поступления: а) закрепленные н-ги – поступают в один из бюджетов: федеральный, субъектов федерации, местный (как н-г на рекламу) б) регулирующие н-ги – распределяются между различными уровнями бюджетов (н-г на прибыль предприятия по ставке 11% перечисляют в федеральный б., а по ставкам 19% (для т/о и т/а-дилера) и 27% (для комиссионера, поверенного агента) – в бюджет субъектов Федерации) 3. По уровню управления: а) федеральные (НДС, н-г на прибыль) – устанавливаются федеральными органами власти, б) субфедеральные (н-г на имущество, н-г с продаж), в) местные (тур. сбор, н-г на рекламу, н-г на содержание жилищного фонда и объектов социально-культурной сферы), 4. По цели использования н.поступлений: а) общие, б) целевые – зачисляются не в доход бюджета, а в спец.целевые внебюджет.фонды. 5. По срокам взимания: а) регулярные – систематический х-р уплаты (более 2 раз в нал.периоде), б) разовые – уплачиваются в особых случаях (наследование). // Для правильного начисления н-га надо знать его основные элементы: 1) Источник платежа, т.е. статью, на кот.списываются затраты и опр-щую бух.проводку, 2) Н-гооблагаемую базу, т.е. количественную величину н-о, 3) Ставку н-га, т.е. долю изъятия объекта н-о, 4) Действующие виды льгот (необлагаемый минимум, освобождение от уплаты отдельных лиц, понижение н.ставок, отсрочки платежей и т.д.) 5) Метод н-о, т.е. порядок изменения ставки в зависимости от роста нал.базы: равное н-о, пропорциональное (одна ставка независимо от размера базы), прогрессивное (больше база – больше ставка), регрессивное (больше база – меньше ставка), 6) способы уплаты н-га: на основе декларации (лицом, получившим доход, после получения), у источника дохода (лицом, выплачивающим доход, до выплаты. Например подоходный н-г), кадастровый способ (объект н-га дифференцирован на группы по опр. признаку. Для каждой группы – своя ставка, независимая от доходности объекта).Сущ. 2 сис-мы н-гообложен.: обычная и спец. обычная сис-ма: н-г на прибыль, НДС, ЕСН, н-г на имущ. Спец. сис-ма: един. н-г на вмененный доход, упрощенная сис-ма н-гооблож. Н-г на прибыль (24% с общей прибыли получ. ф-мой. Из этих 24%: 6,5% в Федер. бюджет и 17,5% — в региональн. бюджет) НДС (18%, объект – оборот по реализац. услуг т-ма на терр. РФ) НДС не облаг. путевки в санаторно-курортн. И оздоровит. учреждения, учрежден. Отдыха, тур.-экскурсионные рутевки, платные мед. услуги, услуги учреждений к-ры и истории, театрально-зрелищн., спорт., обороты казино, игровые автоматы. Эти льготы применяются в том случае, если заключ. д-р между т-том и т/ф, оформленным в виде тур.-экскурсионн. путевки. НДС облагается: проживание в общежитии, питание, т-т.

Туристический бизнес

2. (1.43) Хапрактеристика российских систем бронирования. Сирена разработана в 1972. для автоматизации брони и продаж авиаперевозок внутри СССР. Вследствие слабого развития комп.тех. КСБ «Сирена» стала развиваться по централизованному принципу – вместо создания единого высокопроизводительного вычислительного центра, было создано множество более мелких центров, а ресурс а/перевозчиков был распределен между центрами. Это приводит к сильным расхождениям в оценке количества пользователей системы, которое получается от 7 до 16 тыс. агентств по всей СССР. По данным компании в марте 2002 в России был 8001 пульт. «Сирена-2.3» и «Сирена-2000» были преемниками советской «Сирены», а «Сирена-3» ничего общего с ними не имеет. Проект появился в начале девяностых, заказчик — гос-во. Ядро системы купили у Сабре и нарастили его собственными программными модулями для российского рынка. «Сирена-3» может поддерживать и русское, и международное расписание, поддерживается оформление и печать российских билетов. Дистрибутивная система Сирена-Трэвел стыкуется со всеми Сиренами, Габриэлем, Амадеусом и имеет функциональные пакеты: системы брони продажи а/б; управления отправками в аэропорту; обработки полетных купонов а/к; управления доходами а/к; планирования и диспетчеризации рейсов авиакомпании; брони мест в гостиницах. Системный комплекс Алеан состоит из инф.-поисковой системы (описание стран, регионов, более 600 объектов размещения) и системы бронирования и продаж. Места либо с гарантированной квотой либо по запросу. Компьютерная On-line система бронирования «Кипарис» – в 2000 Сочинское курортное объединение. Актуальная информация о наличии мест в здравницах и гостиницах курорта;- оперативный ответ на запрос в режиме реального времени посредством сети Internet;- простота в использовании;- возможность открыть депозитный счет в системе «Кипарис. Надежно.- как только Вы начнете оформлять заказ, выбранное Вами предложение станет недоступно всем другим пользователям;- автоматическое ф-е счета на оплату* с учетом Вашего вознаграждения, накопительные бонасы. Система брони «Натали-Турс», Тез Тур, «Академсервис». Системы SpyGlass, Туры.ру — В основе системы лежит ежеминутно обновляемая База Данных по ТУРАМ, охватывающая предложения всего первичного рынка г. Москвы, а также освещающая предложения с вылетом из других городов России и Украины. На сегодня база Данных содержит 5.079.956 предложений по отдыху. Информация по странам мира и регионам России: основные сведения, карты, схемы, отели, экскурсии и достопримечательности, фотогалереи. BookingService.ru — систему бронирования гостиниц Москвы. Бронирование гостиниц Москвы — бесплатное. Условие бронирования — 100% предоплата. забронировать on-line по цене, ниже официальной цены

Туристический бизнес3. (2.8)Понятие о памятниках истории и культуры, и их классификация. По состоянию на начало 2004 года в Государственном реестре памятников истории и культуры насчитывалось более 80000 объектов наследия. По офиц. классиф. памятников все объекты к-рного наследия делятся на федеральные, региональные и муниципальные. На тер-рии нашей страны сконцентрир.огромное кол-во ценных пам. истории и к-ры. Многие уникальны и могут быть отнесены к мировым сокровищам к-ры. На тер-рии России находятся 21 объект, состоящих в списке Всемирного к-рного и природного наследия, сформир. под эгидой ЮНЕСКО. Из российских объектов 13 включ. в данный список именно как объкты к-рного наследия (Кремль и Красная пл-дь, Историчнский центр СПб и связ. с ним группы памятников, Кижи, Историч. пам. Новгорода и окрестностей, историко-к-рный комплекс Соловецких о-вов, белокаменные пам. Владимиро-Суздальской земли, Архитектурн. Ансамбль в Троице-Сергиевой Лавре и др.). Важную роль в формир.к-рного потенциала России играют к-рные ценности, хранящиеся в фондах музеев. В России >1500 гос-ных и муниципальных музеев. Ок. 40% музеев включают в свою экспозицию недвижимые пам. истории и к-ры. Мировое сообщество придает особое внимание охране нематериальной к-ры. В России поставлены на гос-ную охрану не только пам. истории и к-ры, но особо ценные тер-рии, где сохраняется весь к-рно-историч. и природный комплекс наследия, уникальные к-рные и природные ландшафты.В наст. время в России сущ. >120 музеев-заповедников и музеев-усадеб. В России создано 35 нац. парков, во многих из кот. сохраняетяс не только природное наследие, но и уникальные историко-к-рные объекты («Кенозерский» Архангельск. обл-ть, «Русский Север» Вологодская обл-ть, «Плещеево озеро» Ярославская обл-ть, «Валдайский» Новгородская обл-ть и др.)

Туристический бизнес

Билет № 9.

1. (1.17)Финансовые результаты деятельности предприятий скс и т. Сфера продажи и финансовые результаты орг-ции представляют собой совокупность хозяйственных операций, связанных со сбытом и продажей продукции (оказанием услуг), основных средств и прочих активов, а также определением финансовых результатов (прибыль или убыток) д-ти. Для орг-ции огромное значение имеет определение фактической себестоимости проданной продукции, которая состоит из производственной себестоимости и расходов по сбыту продукции. Разница между выручкой (продажной стоимостью) и полной фактической себестоимостью представляет собой финансовый результат (прибыль или убыток). Кроме того, финансовые результаты также определяются по продаже основных средств и прочих активов. В частности, по основным средствам — из суммы выручки вычитается остаточная стоимость основных средств и расходы, связанные с их продажей. По прочим активам — как разница между продажной ценой (выручкой) и балансовой стоимостью выбывших ценностей, а также понесенных расходов, связанных с их продажей. Учет продажи и финансовых результатов ведется на счетах 90 «Продажи», 91 «Прочие доходы и расходы», 40 «Выпуск продукции (работ и услуг)» 43 «Готовая продукция», 99 «Прибыли и убытки» и др. и обеспечивает: 1) контроль за ходом выполнения договоров поставок по объему и сортименту реализованной продукции; 2) своевременное и полное исчисление сумм, полученных за реализованную продукцию; 3) выявление конечных финансовых результатов д-ти орг-ции (прибыль или убыток). Сфера продажи и финансовые результаты завершают кругооборот имущества и обязательств орг-ции. Конечный финансовый результат (чистая прибыль или чистый убыток) слагается: 1) из прибыли или убытка от обычных видов д-ти (счет 90 «Продажи»); 2) сальдо прочих доходов и расходов (счет 91 «Прочие доходы и расходы»); 3) потерь, расходов и доходов в связи с чрезвычайными обстоятельствами в д-ти орг-ции и т. п. — в корреспонденции со счетами учета материальных ценностей, расчетов с персоналом по оплате труда, денежных средств и т. п.; 4) суммы начисленного условного расхода по налогу на прибыль, постоянных обязательств и платежей по перерасчетам по этому налогу из фактической прибыли, а также суммы причитающихся налоговых санкций (Д-т сч. 99 К-т сч. 68). В конце года определяется чистая прибыль, т. е. конечный финансовый результат орг-ции, который является основой для объявления дивидендов и иного распределения прибыли. Заключительными записями декабря сумма чистой прибыли (убытка) списывается со счета 99 «Прибыли и убытки» в кредит (дебет) счета 84 «Нераспределенная прибыль (не покрытый убыток)», а счет 99 «Прибыли и убытки» закрывается.

Туристический бизнес

2. (1.55)Методика подготовки новой экскурсии, составление маршрута экскурсии.

Экскурсионное обслуж. явл. частью комплексной тур.услуги. Э-сия — это форма познания действительности и расширения кругозора путем посещения достопримечат. объектов. Объекты э-сий – места, связ. с историч. событиями, природные объекты и заповедники, здания и сооружения, мемориальные пам. и комплексы, произведен.архитектуры, объекты связ. с жизнью выдающ. личностей, пам. ис-ва, экспозиции музеев, картинных галерей. Классифицируются: 1. по содержанию (обзорные, тематич., спец.); 2. по тематике (природоведческие, историч., литературные, производственные, экологич. и пр.); 3. по месту проведения (городские, загородные, путевая инф-ция, в музее и пр.); 4. по способу передвижения (пешеходные, с использ. т-та, комбинированные); 5. по форме проведения (обычные, учебные, рекламные, экскурсия-массовка, э-сия-прогулка). Подготовка э-сии реализ. в неск. этапов:1) выбор темы э-сии; 2) создание новой э-сии под выбранную тему; 3) подготовка экскурсовода для проведения данной э-сии. Также (разраб. экскурс. маршрута, разраб. текста э-сии, создание методики проведения э-сии, разраб. и изгот. наглядного демонстрац. материала, опред. перечня привлекаемых средств на проведение э-сии, калькуляция затрат на проведение э-сии, опред. нормы прибыли и расчет цены на данную э-сию, контрольная обкатка экскурсионного маршрута путем его объезда или обхода, утверждение э-сии в установленном порядке, реклама экскурс. маршрута).

Туристический бизнес

3. (2.9)Роль и место музеев-заповедников в туризме.

Во всем мире музеи, памятники к-ры, архитектуры и истории являются непременной и важнейшей составляющей въездного т-ма, одним из главных факторов туристической привлекательности страны. Жемчужины культурного наследия в каждой стране тщательно холятся и лелеются, их привлекательные стороны не просто выставляются напоказ, а рекламируются всеми возможными средствами. Так везде, но не у нас. Большинство российских музеев переживает сейчас не лучшие времена. По официальным данным, в течение последних десяти лет их финансирование составляло всего 15% от потребностей. Неофициальные цифры еще грустнее. Средняя зарплата музейных работников не превышает 4 тыс. руб. Роль музеев в российском обществе за последние годы претерпела серьезные изменения. У центральных музеев, например, Эрмитажа, Третьяковской галереи – сохранить и достойно представить публике и последующим поколениям наше культурное наследство. Провинциальные же музеи помимо этого обычно выполняют еще и роль главного субъекта территориального развития, становясь фактором продвижения туризма в регионе и чаще всего основным работодателем для окрестных городов и сел. В качестве примеров можно назвать Соловки, Кижи, Поленово.

Туристический бизнес

Билет № 10.

1. (1.18)Прогнозирование и планирование деятельности предприятия скс и т. Смысл внутрифирменного планирования сводится к определению решений, кот. треб. принять сегодня для обеспеч. эффективной деят-ти ф-мы, ее роста в будущем. Эффективное планир. заключ. в разработке и практич. осущ. планов, определяющих будущее состояние эк-кой сис-мы, путей, способов и ср-в его достижения. В пр-ссе планирования предпр. определяется с ф-ем целей, опред. приоритетов, ср-в и методов их достижения. По времени цели могут быть долгосрочные, среднесрочные, краткосрочные. Это позволяет узнать не только сам результат, но и сроки его достижения. В первую очередь фирма формирует долгосрочные цепи (на 5 и более лет вперед). В их развитии вырабатываются средне- и краткосрочные цели, обеспечивающие выполнение первых. С особой осторожностью следует подходить к разработке краткосрочных целей, обычно устанавливаемых на год и позволяющих осуществить текущий контроль за работой фирмы. Цели должны быть взаимосвязаны и не противоречить друг другу. К выбору целей необходимо подходить избирательно. Из множества задач, стоящих перед предприятием, в качестве целей нужно уметь выделить самые существенные, чтобы на них можно было сосредоточить ресурсы фирмы. Цели туристических предприятий могут быть объединены в следующие группы: экономические, «эгоистические», социальные. Экономическими целями могут быть увеличение объема продаж, прибыли, доли рынки, конкурентоспособности, выявление новых сегментов рынка, достижение лидерства на рынке, улучшение сбыта, рационализация продукта, предупреждение устаревания некоторых видов услуг и т.д. «Эгоистические» цели включают повышение престижа, известности, имиджа туристического предприятия. Социальные цели рассматриваются с точки зрения развития услуг, рассчитанных на слои населения с низким уровнем дохода. Эти цели также могут выражаться в развитии продуктов, которые способствуют охране окружающей среды, содействуют определенному улучшению социальных условий; позитивно сказываются на занятости населения и т.д. Цели должны характеризоваться: конкретностью и измеримостью, достижимостью, ориентацией во времени, избирательностью, участием сотрудников в их постановке. Конкретность и достижимость целей предполагает установление точных заданий в различных аспектах деятельности. Цели должны быть, насколько это возможно, количественно выражены, что необходимо для осуществления проверки их выполнения. Например, цель «увеличить занимаемую долю рынка» определена не совсем корректно. Необходимо указать, на какую величину и в течении какого периода времени следует увеличить долю рынка. Требования к измеримости обычно важны применительно к количественным целям. Цели также могут предусматривать повышение престижа фирмы, совершенствование структуры управления и т.д. Такие цели называются качественными. Достижимость целей – принципиальные требования при планировании. Цели должны быть восполнимыми и подсказывать направление действий. Установление целей без учета реальных возможностей фирмы может иметь для нее самые печальные последствия.    Применение методов планирования создает ряд преимуществ: стремление решить задачу рационально и с наименьшими затратами; подготовка к обдуманному использованию будущих результатов; стимулирование менеджеров к реализации управленческих решений; улучшается скоординированость действий; предполагает улучшение контролирующей функции; способствует рациональному распределению ресурсов; улучшается общая обстановка на предприятии.Нужно провести анализ эк-кого состояния предпр., маркетинг. исслед.. Если планир. запуск ногвого тур.продукта – изучить все аспекты, связ. с этим и проанализир. Возможности увеличен. объема произ-ва в соответствии со спросом. Далее произвести след. расчеты: расчет величины инвестиций, расчет эффективности инвестиций, расчет затрат на произ-во, расчет прибыли в планируемом периоде, расчет величины амортизации, расчет планируемых налогов на прибыль, сводный расчет показателей деят-ти предпр. и сделать анализ потока ден. ср-в предпр. 

Туристический бизнес

2. (1.44)Информационные технологии управления в скс и т с учетом профиля деятельности.

I. Специализир.комп.технологии: а) пакеты упр-я т/ф (Само- и Мастер-Тур, ТурВин, Чартер), б) П-ты упр-я отелями: Hotel-2000,Fidelio, Эдельвейс); в) П-ты фин.менеджмента т/ф и отелей (Анализ фин.д-ти в т/бизнесе и эффективности инвестиций). II. Программные продукты общего назначения: Word, Excel, Power Point, Access…

Туристический бизнес

3. (2.10)Специфические особенности национальных парков как туристских ресурсов.

В соответствие с действующ. природоохранным законодат. России нац. парки явл. особо охраняемыми природными тер-риями, состоящими в завис. от природных, историко-к-рных и иных особенностей из различных функцион. зон, каждая со своим режимом охраны. На тер-рии парков, выделены и зоны, в кот. разрешена тур. деят-ть. Порядок ее осуществления опред. на лицензионной (разрешительной) основе строго с согласованием с дирекцией нац. парка. Управление рекреац. нагрузками. Допустимые нагрузки опред. для каждого нац. парка отдельно в соответствии с его природными и историко-к-рными особенностями. Предельно допустимая величина рекреац. нагрузки опред. по рез-там прикладных научных исследований, корректир. По рез-там экологич. Мониторинга и отражается в менеджмент-плане (плане управления и развития) нац. парка. Планирование, организация и контроль потоков туристов внутри национального парка. Планирование подразумевает определение оптимального числа посетителей на маршрутах и комплекс мер по увеличению или уменьшению их количества на предстоящий сезон. В отличие от музеев под открытым небом в нац. парках сохраняются не только отдельные пам., а вся историко-к-рная и природная среда. Напр., нац. парк «Кенозерский» — это не только заповедные леса и красивейшие озера, но и место, где сохран. деревянные церкви и часовни, священные рощи, деревни с живой традиц. к-рой. Благодаря институту музеев-заповедников и национальных парков удается сохранить объекты культурного и природного наследия, как целостные историко-культурные и природные комплексы, историческую застройку старинных городов, исторический ландшафт достопримечательного места, духовные святыни и этнографическую специфику национальных территорий.

Туристический бизнес

Билет № 11.

1. (1.19)Основные принципы и функции маркетинга. Основные направления маркетинговой политики. Маркетинг — это система торгово-производственной д-ти, направленная на удовлетворение индивидуальных потребностей каждого потребителя на основе выявления и изучения потребительского спроса и в целях получения максимальной прибыли. Принципы: 1) Ориентация на эффективное решение проблем конкретных потребителей. Рынок образуют потребители с опр.потребностями, для удовлетворения которых хотят и могут приобрести турпродукт. Т.е. особое значение придается именно идентификации их запросов. Насколько продукт их удовлетворяет?.; 2) Нацеленность на четко выраженный коммерческий результат. Овладение долей рынка: формулировка долгосрочных целей, определение компонентов М.д-ти: сроков, ресурсов, ответственности. Реализация этого п-па в сочетании с исп.методов стратегич. Менеджмента дает возможность развивать предприятие в условиях динамичности и нестабильности внеш.среды; 3) Комплексный подход к достижению поставленных целей. Отдельные маркетинговые действия (анализ потребностей, прогнозирование конъюнктуры рынка, изучение турпродукта, реклама, стимулир.сбыта) не способны обеспечить эффекта, который дает применения маркетинга как системы.; 4) Активность, наступательность, предприимчивость. Дают быструю реакцию на изменения внеш.среды, конкурентные преимущества;. ВТО определяет 3 главные функции маркетинга в туризме: 1. Установление контактов с клиентами. Ставит целью убедить их в том, что предполагаемое место отдыха и существующие там службы сервиса, достопримечательности и ожидаемые выгоды полностью соответствуют тому, что желают получить сами клиенты. 2. Развитие. Предполагает проектирование нововведений, которые смогут обеспечить новые возможности для сбыта. Н-введения должны соответствовать потребностям и предпочтениям потенциальных клиентов. 3. Контроль. Предусматривает анализ результатов д-ти по продвижению услуг на рынок и проверку того, насколько эти результаты отражают действительно полное и успешное использование имеющихся в сфере туризма возможностей. Направления маркетинговой политики: 1. Определение нужд, запросов и потребностей покупателей, 2. Разработка и предложение на рынок товаров, которые необходимы покупателям и способны удовлетворить их потребности, 3. Установление цен, приемлемых для покупателей и обеспечивающих достаточную прибыль продавцу, 4. Выбор наиболее выгодных и удобных путей доведения товаров до потребителей, 5. Обоснование и исп-е методов и средств воздействия на рынок с целью ф-я спроса и стимулирования сбыта.

Туристический бизнес2. (1.56)Организационная структура управления туризмом в РФ на современном этапе.

Управление т-мом в РФ сформир. в 3 направлениях: 1) создание фед. Органов исполнит. власти, призванного осущ. гос-ное регулир. в сфере т-ма; 2) формир. структурн. Подразделений законодат. Властив субъектах РФ; 3) создание сис-мы обществ. самоуправления тур. отраслью. В РФ действует неск. десятков союзов и ассоциаций (Нац. Тур. ассоц., Росс. Гост. Ассоц., РАТА, Росс. Ассоц. детского т-ма). Указом Президента РФ от 18.11.2004 N 1453 руководство сферой туризма было поручено Федеральному Агентству по Туризму (Ростуризм), подчиняющемуся Правительству РФ. Ростуризм является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по проведению государственной политики, нормативно-правовому регулированию, оказанию государственных услуг и управлению государственным имуществом в сфере туризма. Руководитель — Стржалковский Владимир Игоревич. В его структуре 5 управлений: Управление анализа, прогноз-я и орг-ции гостиничной и тур. д-ти, Управление совершенствования законод-ва в сфере туризма и лицензирования туристической д-ти, Управление международного сотрудничества, Управление развития внутреннего туризма и государственных туристических проектов и Управление делами – и 12 отделов. Главные задачи: ф-е нормативно-правовой базы, привлечение инвестиций в гостин. хоз-во (создание цепей), координация тур. бизнеса.

Туристический бизнес3. (2.11)География туризма с целью отдыха и развлечений (Россия и зарубежные страны).

Туристы из северных стран предпочитают отдыхать на берегу теплых морей. Американцы и канадцы явл. основными посетителями курортов Карибского региона. В Европе купально-пляжный т-м концентрируется в Средиземноморье. Здесь проводят отпуск норвежцы, датчане, финны, шведы, ирландцы. Самый крупный р-к с целью развлеч. слож. в Европе. Самая посещаемая страна Европы и мира – Франция. Кроме Франции, главными принимающими странами Европы явл. Испания и Италия. Все они ежегодно регистрируют свыше 80 млн. прибытий преимущ. на купально-пляжный отдых. У россиян популярны одно-двухнедельные поездки на Кипр, Мальту, Италию, Грецию, Испанию, Тунис, Египет и Таиланд. Американский регион, занимающий второе место по прибытиям после Европы, привлекает туристов со всего мира. Выездной туристический поток распределяется между четырьмя субрегионами: Северная Америка, островные государства и территории Карибского бассейна, Южная Америка и Центральная Америка. Маршруты большинства американцев пролегают внутри страны, а за рубежом – по территории соседних Мексики и Канады. Межрегиональные туры пользуются меньшим спросом у американцев. Приоритетным направлениям межрегионального обмена на протяжении многих лет остается Европа. Туристские потоки из США направляются в Великобританию, Францию, Италию, Германию, Испанию. Азиатско-Тихоокеанский регион у американцев (Китай, включая Сянган Японию, а также Республику Корею, Сингапур. Восточная Азия более привлекательна для американцев, чем Юго-Восточная.Остальные туристские регионы мира – Африка, Ближний Восток и Южная Америка – освоены американцами очень слабо). Международный туризм в Азиатско-Тихоокеанском регионе – сравнительно молодое явление. Основные туристские потоки направляются в Восточную Азию. Кроме Китая, популярными туристскими направлениями в Азиатско-Тихоокеанском регионе являются новые индустриальные страны (территории) Азии: Сянган (Гонконг), Малайзия, Сингапур, Таиланд, Республика Корея, Индонезия и Тайвань. Модным туристским направлением стал Таиланд, особенно с освоением им новой пляжной зоны на южном побережье и организацией культурно-познавательных поездок на север страны. В Республики Корея, Таиланде и на Тайване хорошо развит развлекательный туризм. В десятку стран региона, лидирующих по прибытиям, входит Япония. Она принимает потоки посетителей с разными туристскими целями, в том числе для отдыха и развлечений. Японская индустрия развлечений признана второй в мире, уступая лишь американской. Следует отметить, что туристский бизнес в регионе налажен и успешно функционирует только в развитых и новых индустриальных странах. Вьетнам, Лаос, Камбоджа, Монголия, несмотря на все усилия, имеют незначительную рыночную долю. Потребность в отдыхе и развлечениях японцы удовлетворяют, не покидая родины или путешествуя на близкие расстояния в Китай, Сянган, Республику Корею, Сингапур. Одновременно крепнут межрегиональные туристические связи Японии. Наиболее продвинуты на рынке международного туризма страны Северной, Восточной и Южной Африке – Египет, Тунис и Марокко специализирующиеся на купально-пляжном и познавательном туризме Зимбабве и Кения, организующие сафари в многочисленных национальных парках охотничьих резерватах и заказниках, и Южно-Африканская Республика.

Туристический бизнес

Билет № 12.

1. (1.20) Ценовая п-ка.Опред.цены. Виды цен. Особенности рыночного ценообразования. Методы ценообразования. Основные ценовые стратегии. Диверсификация цен.

Ценовая п-ка – концепция стратегии ф-мы по изменению уровней цен с учетом динамики предложения и спроса. Цена – 1) денежное выражение стоимости товара; 2) эк-кая категория, служащая для косвенного изменения величины затраченного на произ-во товара рабочего времени; 3) колич. соотношение конкретных спроса и предложения. Виды цен – оптовые и розничные, рыночные и регулир., твердые, подвижные и скользящие, публикуемые и расчетные, цены аукционов, торгов, бирж, котировок. Методы ценообразования – 1) затратный; 2) с ориентац. на потребителей; 3) на конкурентов. Ценовая стратегия — это выбор возможной динамики изменения исходной цены тур. продукта в условиях рынка, лучше всего соответствующей цели предприятия. Виды: 1. Стратегия снятия сливок (для товаров-новинок), 2. Стратегия цен проникновения на рынок (низкий уровень цен с целью завоевания рынка), 3. Престижных цен (намеренно высокие цены для привлечения потребителей, кот. важнее качество турпродукта, его уникальность, чем цена.), 4. Следования за лидером (ориентация своих цен на движение и характер цен лидера на рынке), 5. Скользящей падающей цены (логическое продолжение «снятия сливок», цена последовательно скользит по кривой спроса), 6. Преимущественной цены (достижении преимущества перед конкурентами по затратам или по качеству турпродукта), 7. Цены сегмента рынка (низкие цены на турпродукты для пожилых людей,. что объясняется особенностями данного сегмента), 8. Ценовых манипуляций (скидки с цены; купоны; зачетные талоны; применение дисконтных расчетных карт: создание круга постоянных покупателей).Дискриминация цен — продукция одновременно продается по нескольким ценам, в зависимости от места и времени продажи, а иногда и от категории Потребителя: продажа обычных товаров по завышенным ценам тем покупателям, которые вынуждены покупать у Вас, либо покупателям, которые не разбираются в ценах.

Туристический бизнес

2. (1.71) Предприятия питания, их виды и типы, особенности деятельности.

Классификация: 1) по типу предприятия (рестораны, кафе, бары, столовые, буфеты и т.д.); 2) по виду собственности (собсвт. и арендованные); 3)по месту расположения (в составе ГТК, в сост. г-ц, автономные и др.); 4) по форме обслуж. (самообслуживание, обслуж. с помощью официантов) В большинстве случаев исп. «шведский стол».; 5) по категории (звездам); 6) по ассортименту (комплексн. блюда, блюда широкого выбора, нац. кухня, экзотич. блюда); 7) по режиму обслуживания («шведский стол», полный пансион, полупансион, спец. питание, детское питание и др.). Ресторан. Широкий ассортимент блюд и вино-водочный изделий. Услуги оказ. квалифицир. и обслуж. персоналом в условиях повыш. комфорта и матер.-технич. оснащения в сочетании с организац. досуга. Подраздел. На 2 группы (быстрого обслуж. и классич.) Признак первоклассн. ресторанов – стремление к индивид-ти, неповторимый облик, дополняется внутренним убранством и изыск. кухней . У туристов попул. этнографические рест-ны и кафе. Бар. Изгот. и реализация широкого ассорт. смешанных, крепких алкогольных, слабоалкогольных и безалкогольных напитков, закусок, десертов, мучных кондит. и булочных издел., создание условий для их потребелния у барной стойки и в зале. Кафе. Изгот. и реализац. разнообраз. ассортимента блюд, изделий и напитков в огранич. по сревнению с рест-ном ассортим. Столовая. Изгот. кулинарной продукции разнообразн. по дням недели или скомплектов. Рационов питания для различных групп обслуживаемого контингента, создание условий для их потребеления. Закусочная. изгот. огранич. ассортим. блюд несложного приготовления из опред. вида сырья, создание условий для реализац. и потребелния. В междунар. тур. практике питание, как правило, связ. с размещением. Его стоим. наряду с проживанием входит в гостин. тариф. Турист может выбрать номер в комплексе с 3-х, 2-х или 1-но разовым питанием. Многие путешественники отправл. в спец. гастрономич. и питейные туры, чтобы познаком. С нац. кухней разных стран. 

Туристический бизнес3. (2.12)География лечебно-оздоровительного туризма.

Л-о т-м основан на 3-х основных лечебных природно-рекреационных ресурсах – климате (климатерапия), минеральных водах (бальнеотерапия) и лечебных грязях (пелоидотерапия). Л-о т-м осущ. преимущественно на курортах. В условиях приморского климата средиземноморского типа (побережье Адриатики, Крым) лечат больных туберкулезом, заболевания верхних дыхательных путей, сердечно-сосуд. система, нарушение обмена веществ, неврозы. В условиях влажных субтропиков (черноморское побережье Кавказа) – заболевания нервной системы, опорно-двигательный аппарат, сердечно-сосуд. система. Климат горных курортов – туберкулез легких, костей и др. органов, ряд заболеваний сердечно-сосуд. системы. Курорты с климатом пустынь и полупустынь полезен преимущ. при заболеваниях почек. Микроклимат сосновых боров – при заболеваниях сердечно-сосуд. системы. К л-о т-му относятся также поездки в центры национальной медицины. Наибольшей популярностью пользуются центры восточной, Тибетской медицины (Китай, Индия), центры восточного массажа (Китай, Тайланд). Последнее вреям стали модными поездки на бескровные операции к филиппинским хилерам. Самый крупный в России бассейн минеральных вод расположен в северной части Кавказа (Ставропольский край). Бальнеологические курорты – Пятигорск, Кисловодск, Ессентуки, Железноводск. Известностью пользуются и курорты Южной Сибири. Алтайский край (курорт Белокуриха), в Бурятии (курорт Аршан), Читинская обл. (курорт Дарасун). На Дальнем Востоке самый известный курорт Шмаковка (Приморский край), на Камчатке немало небольших лечебниц и здравниц. Крупнейшим приморским климатическим курортом России явл. Большие Сочи (Краснодарский край). Вдоль черноморского побережья Кавказа вытянулась цепочка небольших курортных городков (Адлер, Хоста, Мацеста, Дагомыс). К северу от Большого Сочи расположены другие черноморские курорты Геленджик и Анапа. Прекрасными климатическими ресурсами обладает побережье Каспийского моря. В Восточной Европе безусловным лидером явл. Чехия. Самый известный бальнеологический курорт Чехии Карловы – Вары. Популярна также Венгрия, черноморские курорты Болгарии (Златни Пясыцы, Слынчев Бряг) и Украины (Евпатория, Ялта, Феодосия, Алушта). В Зап. Европе наиболее известные бальнеологические курорты расположены в Германии (Баден-Баден, Висбаден), Франции (Виши), Австрии (Бадгастайн), Швейцарии (Баден, Санкт-Мориц), Италии (курорты о. Искья). Наиболее популярные климатические курорты – Ницца и Канны (Франция), горные курорты Давос (Швейцария). Прекрасным местом для лечебного туризма явл. район Мертвого моря в Израиле. Вокруг Мертвого моря расположены многочисленные курорты и л-о т-м в Израиле стал ведущим направлением. На рынке л-о т-ма в Америке лидером явл. США. Бальнеологические курорты имеются почти во всех штатах. Среди приморских климатических курортов популярны Майами (Флорида), Сан-Диего и Санта-Круз (Калифорния).

Туристический бизнес

Билет № 13.

1. (1.22) Показатели эффективности деятельности предприятий скс и т. Эффективность бывает: 1. Экономическая (количество и качество услуг, финансовые показатели). 2. Социальная (удовлетворение потребностей клиентов, развитие работников и т.д.) 3. Психологическая (настроение в коллективе, отношение к работникам, психологический климат). 4. Экологическая (сохранение и улучшение окружающей среды, памятников).  Общей оценкой эффективности работы предприятия в рыночных условиях хозяйствования служат показатели рентабельности. Они являются относительными характеристиками финансовых результатов и эффективности д-ти предприятия, измеряют его доходность с различных позиций и группируются в соответствии с интересами участников экономического процесса. Для расчета показателей по данным на начало и конец года составляется аналитическая таблица. 1. Выручка (нетто) от продажи товаров, продукции, работ, услуг, 2. Себестоимость проданных товаров, продукции, работ, услуг, 3. Прибыль от реализации, 4. Прибыль отчетного года, 5. Расходы по налогу на прибыль, 6. Чистая прибыль, 7. Стоимость активов, 8. Стоимость оборотных активов, 9. Собственный капитал, 10. Долгосрочные обязательства, 11. Показатели р-ти: 11.1 Р-ть активов, % 11.2 Реть оборотных активов, % 11.3 Рентабельность собственного капитала, % 11.4 Р-ть инвестированного капитала, % 11.5 Р-ть продаж, % 11.6 Прибыльность продукции, % (рентабельность реализованной продукции)

Туристический бизнес2. (1.72) Организация обслуживания и питания иностранных туристов.

Ин. т-ты, путешествуя по нашей стране, охотно знакомятся с блюдами русской кухни и кухнями других народов России. В этой связи нет необходимости для т-тов приготовлять блюда иностранных кухонь. Следует только знать особенности питания ин. т-тов с тем, чтобы составить для них меню с учетом нац. традиций и привычек. Особенности питания зависят от исторического и эк-кого развития народа, географических условий страны, нац. обычаев, вероисповедания. Большинство людей во всех странах мира питается 3 раза в день. Во многих странах завтрак состоит из фруктового сока, масла, джема или варенья, хлеба-тоста, булочек, сосисок или омлета, ветчины с гарниром, кофе или чая. Такой завтрак принято называть европейским.В ряде стран: Англии, США, Франции, Канаде принят завтрак, так называемый ленч. По времени он соответствует нашему обеду и отличается от него отсутствием первых блюд. Третий прием пищи (обед) соотв. нашему ужину. При обслуж. т-тов на столы след. ставить минер. или фруктовую воду или пиво. Летом обязат. подается кипяченая вода в кувшинах со льдом. Исходя из особенностей питания не следует предлагать: —Туристам из Англии — колбасы, колбасные изделия, рыбные супы, рыбу заливную, икру лососевую, крупяные гарниры, мучные блюда, блюда с соусом на муке. —Туристам из арабских стран: мусульманам —блюда из свинины, ржаной хлеб, разваренные картофель и овощи. — Туристам из Германии, Австрии — острую пищу. — Туристам из Италии — сливочное масло, блюда из жирной свинины и рубленного мяса, ржаной хлеб. — Туристам из Китая — молочные продукты и блюда из них, рж.аной хлеб, икру, сельдь, семгу, минеральную воду, добавлять лавровый лист. — Туристам из Кореи — молочные продукты и блюда из них, рыбные деликатесы, сырокопченые продукты, ветчину, блюда и гарниры из картофеля, ржаной хлеб, кофе, какао, минеральную воду.— Туристам из Франции можно предлагать все блюда. — Туристам из Чехии, Словакии — блюда из баранины, рубленого мяса, горячие рыбные блюда. — Туристам из Южной Америки (Бразилия, Аргентина и др.) — блюда с майонезом и сметаной из панированных мяса и рыбы. — Туристам из Японии — минеральную воду. Все блюда должны быть слабосолеными. . Метрдотели и официанты, обслуживающие интуристов, должны владеть иностранными языками в объеме, необходимом для выполнения своих обязанностей. Они должны уметь приветствовать туристов на иностранном языке, оказывать индивидуальным туристам помощь в выборе блюд и напитков, давать характеристику блюд и напитков, указанных в меню, отвечать на вопросы, касающиеся порядка обслуживания, объяснять порядок расчета, называть стоимость выбранных, блюд и напитков.

Туристический бизнес

3. (2.13) География и перспективы отечественного въездного туризма на современном этапе.

По прогнозу ВТО, к 2020 г. РФ должна войти в 10-ку ведущих стран мира по объему международных тур. поездок. Законодат-ва РФ признает т-м приоритетной отраслью эк-ки России и подчеркивает, что гос-во содействует тур. деят-ти , создает благопр. условия для ее развития. (приритетными направлениями гос-ного регулирования явл. поддержка въездного и внутреннего т-ма.) Важной составной частью развития въезд. т-ма явл. строит-во г-ц и др. ср-в размещения, подъездных дорог, создание мест отдыха и развлечений, налаживание сувенирного дела. В «Программе развития российского т-ма» — мероприятия по продвижению т-кого предложения как самой столицы, так и России в целом. Москва привлекает ин. т-тов наличием широкого круга достопримечат. (40% всего общероссийск. Списка, против 16% в СПб). Есть и пр-мма «Венок русских усадеб» (планир. отреставрир. , обновить, отремонтир. все самые интересные с эстетич. и историч. точек зрения усадьбы Москвы). Кроме того, на Москву сориентир. многие регион. предложения (приключенч., сельский, познавательный и деловой т-м) Планир. проведение научно-технич. конгрессов в Н.Новгороде; в Кургане, где расп. мировой известности клиника д-ра Илизарова – мед. конгрессов. В Клину, рядом с музеем П.И.Чайковского, будет постоена г-ца, на базе кот. планир. проведение муз. фестивалей. Деловой т-м признается наиболее выгодным видом путешествия (способств. развитию эк-ких связей Москвы с странами бл. и дальнего зарубежья)

Туристический бизнес

Билет № 14.

1. (1.23) Назначение, состав и структура бизнес-плана в скс и т. Б-п основной документ для инвестора, в нем анализируются процессы изменения предприятия, показывается, каким образом руководство предприятия намерено преодолеть кризисную ситуацию, наметить конкретные пути развития. Б-п решает две связанные между собой задачи и соответственно предназначен для двух его потребителей. Первая задача, решаемая б-п, необходима руководству и всему персоналу предприятия и заключается в том, чтобы обосновать правильность выбора цели, связанной с производством и реализацией продукции, или тех изменений в этом производстве, которые позволят предприятию достичь стабильного места на рынках сбыта и рентабельной работы предприятия. Вторая задача — убедить инвестора принять участие в финансировании предлагаемого проекта. Инвестором может быть коммерческий банк, гос-во, любое юридическое или физическое лицо. Таким образом, основное назначение б-п состоит в: 1. обосновании стратегии развития предприятия или вывода его из кризисной ситуации; 2. определении рыночных перспектив предприятия (объемов продаж, завоевание определенных сегментов рынков и категорий потребителей, и, следовательно, ожидаемых финансовых результатов); 3. определении источников и объемов финансирования намечаемых мероприятий, а также времени и порядка расчетов с инвесторами. Стандартный набор разделов б-п таков: 1. Отрасль, компания и ее продукты. 1.1. Отрасль. 1.2. Компания. 1.3. Ее товары или услуги. 2. Исследования и анализ сбыта. 2.1. Покупатели. 2.2. Объем сбыта и динамика. 2.3. Конкуренция 2.4. Оценка сферы распространения и продажи.  2.5. Перспективная оценка сбыта.    3. План маркетинга 3.1. Генеральная маркетинговая стратегия.   3.2. Ценовая политика.  3.3. Тактика продажи. 3.4. Обслуживание и гарантии. 3.5. Реклама. 4. Намерения и планы развития. 4.1. Задачи развития.  4.2. Трудности и риск.  4.3. Улучшение товара и новые продукты. 4.4. Стоимость. 5. Производственный и оперативный план. 5.1. Географическое положение. 5.2. Имеющиеся условия и их улучшение. 5.3. Стратегия и планы. 5.4. Рабочая сила.  6. Команда управления. 6.1. Орг-ция. 6.2. Ключевой управленческий персонал. 6.3. Управленческие расходы и собственность. 6.4. Совет директоров. 6.5. Управленческие консультации и необходимость обучения. 6.6. Поддержка профессиональных услуг. 7. Календарный план 8. Точки критического риска и проблемы.  9. Финансовый план. 9.1. Прогноз прибылей и убытков. 9.2. Форма анализа денежных потоков. 9.3. Форма бухгалтерского баланса. 9.4. График безубыточности. 9.5. Контроль стоимости.   10. Предложения, выдвигаемые компанией. 10.1. Финансовые требования. 10.2. Гарантийные предложения. 10.3. Акции. 10.4. Исп-е капитала.

Туристический бизнес2. (1.73) Современные технологии подбора и отбора персонала в организацию. Набор персонала – это последоват. действий, кот. предпринимает организация для привлечения кандидатов на вакантные должности, облад. кач-вами необх. для того, чтобы предпр. можно достигнуть своих целей. Осн. источники из кот. предпр. черпает сведения на вакантные долж.: объявления в СМИ и Интернет, частные агентства по трудоустройству, случайно зашедшие люди, гос-ная служба по трудоустройству, универы и др. учебные заведения, профессион. ассоциации, профсоюзы, участие в ярмарках вакансий, проведение компанией дней открытых дверей, продвижение по служебной лестнице сотрудников собственной компании, по знакомству. Методы отбора и оценки персонала: 1) биографич. (оценка кандидата по биогр. данным); 2) письмен. или устные х-ки; 3) тестирование; 4) ранжирование (опред. ранга или места среди др. работников); 5) оценка по рез-там; 6) метод групп. дискуссии; 7)м-д попарн. сравнений; 8) метод графич. профиля

Туристический бизнес

3. (2.14) География и особенности внутреннего туризма на современном этапе, проблемы и перспективы развития. Тер-рия РФ, обладая колоссальным природным и историко-к-рным потенциалом , исп. его не более чем на 20 %. В стране сейчас выделяются 5 лидеров – Москва, Моск. обл-ть, СПб, Краснодарский край и КМВ. Две перспективные ведомственные целевые программы по развитию внутреннего туризма — «Туристические центры России 2006–2008» и «Развитие туристско-рекреационного комплекса Южного региона России» призваны помочь преодолеть кризис. По количеству памятников архитектуры лидирует Ленинградская область, где находится один из самых древних городов — Старая Ладога. В Дагестане можно выделить Дербент — самый древний город на территории России. Много туристических маршрутов предлагают Волгоградская, Ростовская области, Кабардино-Балкария, Адыгея. По уровню состояния материальной базы туризма территория РФ может быть распределена следующим образом: 1) регионы с высоким уровнем развития материальной базы туризма -Москва и Московская область, Петербург и Ленинградская область, район Кавказских Минеральных вод, Краснодарский край, Калининградская область; 2) регионы со средним уровнем развития материальной базы туризма -Северо-Западный регион (Псковская и Новгородская области, Республика Карелия), Среднерусский регион — Золотое кольцо, Поволжье и т.д.; 3) районы с низким уровнем развития материальной базы туризма -Северный регион, Дальневосточный регион (Камчатка, Курилы, Приморье), Западно-Сибирский регион (Горный Алтай), Восточно-Сибирский регион (район озера Байкал) и т.д.

Туристический бизнес 

Билет № 15.

1. (1.25)Источники маркетинговой информации. Методы сбора маркетинговой информации.

Совокупн. всей инф-ции, необх. для выполнения маркет. мероприятий, наз. сис-мой маркет. инф-ции. Она сост. из след. подсис-м: 1. внутр. инф-ции,  2. внешней, 3. сбора первичной инф-ции, 4. анализа инф-ции. Источники внутр. инф-ции: статистич. отчетность, бух. отчетность, внутр. статистика, материалы ранее провед. исследов., данные дог-ров, акты ревизий и проверок, поступающие сведения, справки и отчеты, оперативн. и текущая, производств. и научно-технич. инф-ция, жалобы потребителей, деловая переписка. Источники внешней инф-ции: книги общей эк-кой ориентации, статистич. издания, справочники, радио и ТВ, рекламная деят-ть массового хар-ра, законодат. и нормативные акты, выставки и совещания, презентации, публикуемые фин. отчеты предприятий, интервью руководит., специализир. печатные издания, книги-справочники по т-му, спец. выставки и ярмарки, посещение т/ф, личные контакты. Основные методы сбора первичных маркетинговых данных: 1) опрос (анкетирование или интервьюирование, могут быть массовые и специализир., разовые и повторные, сплошные и выборочные); 2) наблюдение (полевое или лабораторное, с участием наблюдающего и без, может быть скрытым и открытым, стандартизированное – заранее знать что наблюд. и регистрир. – и свободное); 3) эксперимент (полевой и лабораторный); 4) имитационное моделирование (построение матер. или графич. модели контролир. и неконтролир. факторов, опред. стратегию и тактику ф-мы).

Туристический бизнес

2. (1.48)Основные законы и подзаконные акты скс и т деятельности, работа с нормативными правовыми актами. Источники правового регулирования в туризме: Это основные акты международного законодательства о туризме, общие нормативно-правовые акты РФ о туризме, административно-правовые документы, регулирующие режим въезда и выезда, паспортный, визовый, таможенный и административный контроль. Это те нормативные акты, которые содержат нормы, регулирующие туристские отношения. В настоящее время деят. туристских организаций регулируется актами: Международные акты: 1. Меж/народные соглашения и договоры, конвенции, рекомендации ВТО. 2. Хартия туризма 1985 г. 3. Декларация по туризму, принятая всемирной конференцией по туризму, Осака,1994 г. 4. Межправительственное соглашение о сотрудничестве в области туризма, принято правительствами гос-в СНГ (Ашхабад, 1993 г.). Национальные акты: 1. Гражданский кодекс РФ – закон прямого действия, это основной закон рынка, давший возможности для обновления и развития законодательства РФ, прежде всего в сфере предпринимательства, в том числе предпр. отношениях и права применительной деят. в сфере туризма. 2. Конституция РФ – ст. 27 «Каждый, кто законно находится на территирии РФ может свободно передвигаться … и выбирать место жительства». 3. Указ Президента Российской Федерации от 25 апреля 1994 г. N 813 «О дополнительных мерах по развитию туризма в РФ и об упорядочении использования государственной собственности в сфере туризма». 5. Фед. Закон РФ 1996 г. «Об основах тур. деят. в РФ». Впервые туристскую деят. регулирует подобный правовой акт, обладающий высшей юр. силой – закон. В его преамбуле указывается, что настоящий Фед. Закон определяет принципы госуд. политики, направленные на установление правовых основ единого туристского рынка в РФ и регулирует отношения, возникающие при реализации прав граждан РФ, иностр. граждан и лиц без гражданства на отдых, свободу передвижения и иных прав при совершении путешествий, а т.ж. определяет порядок рационального использования тур. ресурсов РФ. Туристская деят. в РФ осуществляется в соответствии с законами: 1. Закон «О защите прав потребителей», 2. Закон «О стандартизации» 3. Закон « О сертификации продукции и услуг». 4. Закон « О лицензировании отдельных видов услуг» 2001 г. 5. Постановление Правительства №95 11 февраля 2002 г. «О лицензировании ТО и ТА деят». Наряду с Фед. Нормативно-правовыми актами тур. деят. регулируют региональные акты: Постановление «Программа развития туризма в такой-то области до 200? г.»

Туристический бизнес

3. (2.15)Классификация видов туризма. Перспективные виды внутреннего туризма в России.

Типы туризма:Законом РФ «Об основах тур. деят.» определены след типы туризма :Въездной – путешествие в пределах Р.Ф. лиц, не проживающих постоянно вР.Ф.Выездной – путешествия лиц, постоянно проживающих в Р.Ф., в другую страну. Внутренний – путешествия в пределах Р.Ф. лиц, постоянно проживающих вР.Ф.Эти 3 типа могут по разному сочетаться, образуя при этом различные категории Туризма. Категории туризма: Международный – систематическая и целенаправленная деятельность предприятий сферы туризма, связанная с предоставлением туруслуг и турпродукта иностранным туристам на территории Р.Ф. и предоставлением туруслуг и турпродукта за рубеж (въездной и выездной т-м). Национальный – совокупность деятельности в сфере внутреннего и выездного туризма, т.е. обслуживаниетуристов из числа жителей своего государства (внутренний и выездной т-м).Туризм в пределах одной страны охватывает внутренний и въездной туризм.Т-м м.б. представлен в следующих аспектах: 1. Т-м как процесс и результат передвижения людей по различным тур маршрутам – путешествие. 2. Т-м как сфера занятости населения. В т-ме работают 6% трудоспособного населения всего мира. 3. Т-м как сфера экономики. Пример: в прошлом году бюджет края пополнился за счет т. на 200 млн. 4. Т-м как сфера деятельности людей в свободное время, отражает одну из фундаментальных потребностей людей – восстановление и развитие жизненных сил. Т-м подразделяется на различные виды: 1. По источникам финансирования (социальный, коммерческий). 2. По возрастному составу участников (детский, молодежный, для людей 3-его возраста – от 65 лет, средний – 45-64 года). 3. По виду используемых ресурсов (купально-пляжный, дачный, экологический, экскурсионный). 4. По ритмике турпотоков (сезонный, круглогодичный). 5. По продолжительности (краткосрочный, долгосрочный, маршрут выходного дня). 6. По способу размещения (гостиничного типа, не гостиничного типа). 7. По видам используемых транспортных средств (авто; авиа; ж/д; теплоход; экзотич. транспортные средства – батискафы, субмарины, воздушные шары, ракеты; велотуры, мотокроссы). 8. По ведущему занятию (охотничий, рыболовный, все виды самодеятельного т-ма). 9. По социально-культурному статусу (образовательный, научный, конгрессный). 10. По числу участников (индивид., семейный, групповой). 11. По способу организации (организованный, неорганизованный). 12. По способу передвижения (маршрутный, стационарный, автостопом). В РФ из всех видов т-ма быстро развивается разве что только паломнический т-м — именно при монастырях можно найти лучшие по сочетанию цена-качество гостиницы. Экот-м — пять российских природных объектов: девственные леса Коми, озеро Байкал, вулканы Камчатки, золотые Алтайские горы, Западный Кавказ. В этих регионах именно экотуризм может помочь охране природы, росту занятости населения и социально-экономическому развитию. Большие возможности открываются для экотуризма на северо-западе России — в Карелии, Архангельской и Мурманской областях. Карелию часто называют «легкими Европы». Популярным местом экотуризма в центральной части России является озеро Селигер. Калининградская область — самая западная часть России. Здесь есть чудесное место — национальный парк на Куршской косе. А также –горный Алтай, Байкал, Приморский и Хабаровские края. Актуален водный т-м.

Туристический бизнес

Билет № 16.

1. (1.26)Маркетинговые исследования. Цели и задачи исследований. Виды маркетинговых исследований. Маркет. исслед. – это сбор, обработка и анализ данных с целью уменьшен. неопределенности, сопутств. принятию маркет. решений. Делятся на: предварит. (сбор предварит. инфы для гипотезы), описательные (констатация фактов) и аналитич. (проверка гипотез о причинно-следственных связях. Задачи: 1) оценка рын. потенциала предпр.; 2) анализ доли р-ка; 3) изуч. хар-к р-ка; 4) анализ продаж; 5) изуч. тенденций деловой активности; 6) нахождение потенц. потребит., оценка их потребностей, настоящ. и будущ. спроса; 7)текущие наблюд. За целевым р-ком; 8) прогнозир. долговрем. тенденций развития р-ка; 9) изуч. деят-ти конкурентов; 10) анализ степ. удовлетворен. потребителей предлаг. услугами. Виды: 1) по обл-ти применения (исслед. р-ков сбыта, исслед. р-ка раб. силы, р-ка матер.-технич. ресурсов, фин. р-ка); 2) по направлениям исслед. (исслед. р-ка потребит. товаров, р-ка инвестиц. ресурсов, р-ка услуг); 3) исслед. товара (исслед. продвижен. товара, цен, товародвижения, персонала); 4) по орг-ции исслед: (проводимое с привлеч. сторонней орг-ции или собст. силами); кабинетное исслед. (исп. офиц. печатные источники инфы, дающие общее представление о: сост. р-ной конъюнктуры и тенденциях развития отдельн. р-ков) или полевое (возможн. установить личные контакты с потребит, осущ. закупку образцов товаров, получить и обработать первичную инф-цию и выяснить реальный рын. спрос); 5) метод пробных продаж (исп. когда отсутств. необход. сведения о р-ке, при реализац. новых и редких для изучаемого р-ка товаров). Т.о. маркет. исслед. – это ф-ция, кот. ч/з инф-цию связывает тур. предпр. с рынками, потребит-ми, конкурентами и др. элементами среды его функционир-я.

Туристический бизнес2. (1.57) Правовые основы стандартизации. Национальная система стандартизации.

Правовые основы ст-ции в России установлены Законом РФ «О ст-ции». Закон определяет меры гос-ной защиты интересов потребителей и гос-ва ч/з требования, правила, нормы, вносимые в гос-ные стандарты при их разработке, и гос-ный контроль выполнения обязательных требований стандартов при их применении. Кроме данного закона отношения в обл. ст-ции в РФ регулируются издаваемыми в соответствии с ним актами законодательства РФ, например, ФЗ «О внесении изменений и дополнений в законодательные акты РФ в связи с принятием законов РФ «О ст-ции», «Об обеспечении единства измерений», «О сертификации продукции и услуг» (1995 г.); Постановлениями Правительства РФ, принятыми во исполнение Закона «О ст-ции», приказами Госстандарта РФ. Гос-ная система стандартизации. В соответствии с законом «О ст-ции» в РФ действует Гос-ная система ст-ции. Методологические вопросы ее организации и функционирования изложены в комплексе гос-ных основополагающих стандартов «Гос-ная система ст-ции РФ». Данный комплекс включает документы: ГОСТ Р «Гос-ная система ст-ции РФ. Основные положения», «Порядок разработки Гос-ных стандартов», «Стандарты отраслей, ст-ты предприятий, научно-технических инженерных обществ и др. общественных объединений», «Общие требования к построению, изложению, оформлению и содержанию стандартов», «Правила согласования и утверждения технических условий». Принятая в РФ система ст-ции обеспечивает и поддерживает в актуальном состоянии единый технический язык, унифицированные ряды важнейших технических характеристик продукции, систему строительных норм и правил, типовые конструкции изделий для общего машиностроения и строительства, систему классификации технико-экономической информации, достоверные справочные данные о свойствах материалов и веществ. Работы по гос-ной ст-ции финансируются в соответствии с положениями Закона «О ст-ции». В нем выделены те направления деятельности, которые финансирует гос-во, и приведены источники финансирования.

Туристический бизнес

3. (2.16)Виды страхования в туризме и их особенности.

Туристический бизнесВ тур. бизнесе сущ. доп. виды добровольного и обязат. страх. Виды: страх. туриста и его имущества, страх. рисков туристских фирм, страх. туристов в зарубежных поездках, страх. иностранных туристов, страх. гражданской ответственности, страх. гражданской ответственности владельцев автотранспортных средств, страх. от несчастных случаев с покрытием мед. расходов. Страх. бывает добровольным и обязательным. Обязат. страх.: страх. гражданской ответственности владельцев автотранспортных средств, страх. транспортных путешествий. Остальные виды страх. туристов явл. добровольными. Страх. туриста и его имущества включ. в себя ответственность за утрату или повреждение имущества туристов. Застраховать по такому договору можно туристское и личное имущество, которое туристы имеют при себе. Кроме того, страхованию подлежат вещи, находящиеся на его одежде и теле, а также приобретенные во время поездки. Виды страх. ответственности: аварии, пожары, взрывы, стихийные явления, грабежи, хищения и др. преднамеренные и умышленные действия, военные действия и др. Страхование рисков туристских фирм включает финансовые риски, ответственность по искам туристов, их родственников, третьих лиц. К числу финансовых рисков относятся: коммерческие риски (неоплата или задержка оплаты, штрафные санкции контрагента при непризнании им обстоятельств нарушения контракта форс-мажорными обстоятельствами), банкротство фирмы, изменение таможенного законодательства, валютного регулирования паспортного контроля и др. таможенных формальностей, возникновение обстоятельств форс-мажорного характера, политические риски и др. Страхование туристов в зарубежных поездках включает: оказание туристу экстренной мед. помощи во время зарубежной поездки при внезапном заболевании или несчастном случае, транспортировку в ближайшую больницу, эвакуацию в страну постоянного проживания под надлежащим мед. контролем, предоставление мед. препаратов, консультационные услуги врача-специалиста, оплата транспортных расходов по доставке заболевшего туриста или его останков в страну проживания, репатриация останков туриста, оказание юридической помощи туристу при расследовании гражданских и уголовных дел за рубежом. В настоящее время сущ. 2 формы туристского страхового обслуживания: компенсационное и сервисное. Первая форма предусматривает оплату всех медицинских расходов самим туристом с последующей компенсацией при возвращении в Россию. Это крайне неудобно, ибо туристу следует иметь при себе значительную сумму на случай болезни или несчастья. При сервисном туристском обслуживании, заключив договор со страх. компанией, достаточно позвонить в одну из указанных диспетчерских служб, сообщить номер своего полиса, фамилию и потерпевшему будет оказана необходимая помощь. Страхованием гражданской ответственности пользуются туристы, путешествующие на личных авто, мотоциклах и др. транспортных средствах, являющимися источниками повышенной опасности. В соответствие с Указом Президента РФ от 7 июля 1992 г. № 750 «О государственном обязательном страховании пассажиров» введено обязательное личное страхование от несчастных случаев на территории РФ для пассажиров воздушного, ж/д, морского, внутреннего водного и автомобильного транспорта, а также туристов и экскурсантов, совершающих междугородние экскурсии по линии туристско-экскурсионных организаций, на время поездки. Обязательное личное страхование не распространяется на пассажиров: всех видов транспорта международных сообщений, ж/д, морского, внутреннего водного и автомобильного транспорта пригородного сообщения, автомобильного транспорта на городских маршрутах. Страхование от несчастных случаев с туристом за рубежом обычно осущ. в пределах согласованных в договоре страховых сумм, а возмещение выплачивается при наступлении: инвалидности 3 группы(50% страх. суммы), инвалидности 2 группы (75%), смерти(100%) Страхование расходов туристов при несовершенной поездке реализуется на основании согласований в договоре страховых сумм, которая выплачивается полностью или частично, когда невозможность осуществления поездки наступила по след. причинам: внезапное расстройство здоровья или смерть туриста, или членов его семьи, повреждение имущества туриста в рез-те воздействия окружающей среды или действия третьих лиц, участие туриста в судебном разбирательстве в момент предполагаемой поездки, получения вызова для выполнения воинской обязанности, неполучение въездной визы при выполнении всех требований, др. причины, признаваемые в договоре.        

Билет № 17.

1. (1.27) Политика продвижения продукта и услуг скс и т. Инструменты продвижения: реклама, ПР, стимулирование продаж, личные продажи. Любое предпр. сферы сервиса должно заним. продвижением товара и исп. сис-му маркет. коммуникаций. Стимулир. сбыта – краткосрочные стимулир. и побудительные мероприятия, направленные на поощрение продаж товара/услуг (стимулир. конечного пользователя, атентской сети: комиссионные, награждения лучших, накопит., рекламники.) Обычно исп. как доп. элемент продвижения в тот момент, когда надо резко увелич. объем продаж или реализ., например, горящие туры – нельзя исп. всегда. ПР – формир. хор. отношений предприятия с общественностью, получение благоприятной известности, создание положит. имджа ф-мы, препятствуют распространению негативн. Слухов, сплетен о деят-ти ф-мы. Представляет собой исп. редакционного, а не платного, в отличие от рекламы, времени и места во всех средствах распространения инф-ции. Основные направления: формир. доброжелательных взаимоотношений: со СМИ, с целевыми аудиториями, с органами власти и госуправления. Основные приемы: 1)подготовку сообщений для прессы; 2) рассылку в СМИ пресс-релизов; 3) организацию пресс-конференций; 4) рекламные туры для журналистов;5) интервью; 6) личные контакты и т. п. Отличительными особенность ПР: широкий охват целевой аудитории, многообразие применяемых форм, ориентация на долговременную перспективу, относительно невысокая стоимость. Личные продажи – устное представление тур. услуги в пр-ссе личной беседы менеджера т/ф с потенц. покупателем с целью их продажи. Имеет ряд недостатков: высокие издержки в расчете на одного потенц. потребит., малый охват потенц. покупателей. Но эффективно исп. в совокупн. с др. ср-вами продвижения продукта. Рекламой наз. оплаченную форму неличностного представления тур. продукта и формир. спроса на него, а также формир. положит. имиджа т/ф. Охват. большой, географич. разбросанный р-к. В отличие от сис-мы ПР полностью контролир. предприятием-рекламодателем. Но: не обеспеч. диалог, не предполагает индивид. подхода, велика бесполезная аудитория. Для продвижения тур. продуктов с 90-х гг. стал исп. маркет. канал workshop – раб. встреча (мини выставка) професс. тур. бизнеса, на кот. осущ. продвижение тур. продуктов, может быть многопрофильным или узкоспец. по отдельной стране, региону, виду т-ма. От выставко отлич. оперативностью, компактностью, направленностью только на проф. участников тур. р-ка, невысокой стоим. Участия. Посещение, как правило, бесплатное.  

Туристический бизнес

2. (1.58) Международные организации по стандартизации (ИСО, МЭК и др.)

ИСО (Международная организация по стандартизации) и МЭК (Международная электротехническая комиссия) образуют специализированную систему всемирной стандартизации. Национальные органы, являющиеся членами ИСО или МЭК, участвуют в разработке международных стандартов через технические комитеты, созданные соответствующей организацией для работы с конкретной областью деятельности. Технические комитеты ИСО МЭК сотрудничают в областях, представляющих взаимный интерес. Другие международные организации, правительственные и негосударственные, взаимодействуя с ИСО и МЭК, также принимают участие в работе.

Туристический бизнес

3. (2.17)Особенности страхования туристов и туристских организаций.

Личное страхование туристов. Представляет собой отношения между страхователями и страховщиками по оказанию страх. услуги, когда защита имущественных интересов связана с жизнью, здоровьем и трудоспособностью страхователей и застрахованных. Страхователями по личному страх. т-тов могут выступать как физ. так и юр. лица, а застрахованными – только т-ты. В отношении личного страх. принцип «двойного страх.», действующий при имущественном страх. не применяется. Страховое покрытие, в пределах которого производятся выплаты страхового обеспечения, может быть установлено в любом размере, согласованном со страховщиком. При страх. туристов к страховым событиям относятся: смерть (гибель), кратковременные, неожиданные заболевания и несчастные случаи, произошедшие только в местах, предусмотренных путевкой, а не во время прогулочных катаний на водных лыжах, дельтапланах, лошадях и т.п. Страховыми событиями при личном страх. туристов не могут считаться болезни хронического, инфекционного и рецидивного заболевания. В наст. время при страх. туристов используются условные схемы личного страхования выездного туризма: сервисная, обеспечивающая комплекс страховых услуг за рубежом, компенсационная. Имущественное страхование туристов. Включает страх. как предметов личного пользования, которые страхователь или члены его семьи имеют при себе, так и туристского имущества. При имущественном страховании правоотношения туристских фирм (страхователей) и туристов (застрахованных) со страховыми организациями (страховщиками) подробно оговариваются в договоре имущественного страхования и в Правилах на конкретный вид страх. события.

Туристический бизнес

Билет № 18.

1. (1.28)Специфические черты услуг как товара и их структура с позиций маркетинга. Позиционирование туристского продукта. Специфич. черты: 1) неосязаемость – нельзя увидеть, попробовать до пулочения; 2) неразрывность произ-ва и потребления – пр-сс произ-ва услуги одновременнос пр-ссом потребления; 3) непостоянство кач-ва – опред. тем, кто оказ. услугу, кто ее получает и внешними факторами (один офиц. может по-разному обслуж., один отель по-разному оцен. Разными т-тами); 4) несохраняемость – услуга, не реализ. сегодня приводит к потере прибыли. Стр-ра 4 уровня: 1) основной тур. продукт – непосредств. тур. услуга, кот. удовлетвор. Потребности (сам тур); 2) сопутствующий – услуга, создающ. условия для потребления осн. продукта (виза); 3) дополнительный – доп. услуги, отличающие данный тур. продукт от аналогичн.; 4) тур. продукт в расширенном смысле – включ. доступность самой услуги для потенц. клиента, информ.обеспеченность, кач-во сервиса при предоставлении, профессионализм сотрудников. Позиционирование – это опред. того места тур. продукта по отношению к тур. продуктам конкурентов, кот. он займет на р-ке, анализ покупательских потребностей и восприятия. Способы: 1) позиционир. по выгоде: должен отлич. от других способностью предоставлять опред. выгоду; 2) целевое: все маркет. меропр. сосред. на конкретной целевой аудитор.; 3) ценовое: явл. ли тур. продукт самым дешевым или дорогим на р-ке.

Туристический бизнес

2. (1.59)Национальные стандарты, определяющие качество и безопасность туристских услуг и услуг размещения. В сфере туристско-экскурсионного обслуживания используют следующие категории стандартов: межгосударственные стандарты (ГОСТ); национальные стандарты России (ГОСТ Р); стандарты предприятий (СТП). Гос-ные стандарты (ГОСТ и ГОСТ Р) устанавливают обязательные общие требования к туристскому обслуживанию, обеспечивающие безопасность, охрану здоровья и жизни населения, охрану окр. среды, а также рекомендательные требования к видам услуг, включая условия обслуживания. Стандарты предприятий устанавливают обязательные требования на конкретные туристские услуги, включая условия обслуживания, к организации управления производством, к техническому оснащению, технологическим процессам и методам, применяемым только на данном предприятии. Показатели, устанавливаемые государственными стандартами, должны обеспечивать высокое качество услуг и учитывать передовой и зарубежный опыт. К нормативным документам в сфере гостиничного обслуживания относятся: Гос-ный ст-т ГОСТ Стандартизация в сфере туристско-экскурсионного обслуживания. ГОСТ Р Услуги населению. Термины и определения.; Туристско-экскурсионное обслуживание. Классификация гостиниц.; Туристские услуги. Общие требования.; Средства размещения. Общие требования.; Правила предоставления гостиничных услуг в РФ. Утверждены постановлением Правительства РФ от 25.04.1997 №490.; Система сертификации ГОСТ Р. Правила сертификации туристских услуг и услуг гостиниц. Утверждены постановлением Госстандарта России от 14.10.1994г. №18.; ФЗ «Об основах туристической деятельности в РФ» от 14.11.1996г.; Закон «О защите прав потребителей».

Туристический бизнес

3. (2.18)Правовое регулирование страховой деятельности. Структура российского законодательства о страховании – трехзвенная, и включает в себя 1) нормы Гражданского Кодекса РФ, регулирующего страховые правоотношения (глава 48), 2) специальное законодательство о страховании (Закон «Об организации страхового дела в РФ», подзаконные нормативные акты министерств и ведомств) и 3) специальное отраслевое законодательство, содержащее отдельные нормы о страховании, чаще всего об обязательном или, так называемом вмененном страховании (Закон о промышленной безопасности от 1997г.).____Страховое законодательство рыночной России в его обособленном виде стало складываться после вступления в силу в 1993 г. Закона РФ «О страховании». Он был первым законодательным актом, который содержал комплексный подход к регулированию вопросов страхования. Особенность — то, что он разрабатывался в среде только что зародившегося и не окрепшего коммерческого страхования, а потому он отражал тенденции в развитии страхового дела в России. Закон содержал нормы, регулирующие очень широкий спектр отношений в области страхования. Это предопределило в дальнейшем переименование этого закона и внесение в него соответствующих изменений. Закон «Об организации страхового дела в Российской Федерации» по существу является обновленной редакцией Закона «О страховании». В соответствии с положениями этого Закона была создана и существует основная нормативно-правовая база страхования. Много новелл в области правового рег-я страховых правоотношений внес Гражданский Кодекс РФ, глава 48 которого посвящена страхованию, а также ряд статей с нормами об отдельных договорах страхования в других главах. Закон «Об организации страхового дела в РФ» регулирует отношения по организации страхового дела между страховыми организациями и гражданами, организациями, отношения страховых организаций между собой, а также установлены основные принципы государственной страховой деят-ти. Закон закрепил определение объекта страхования через понятие «имущественного интереса». Так, по смыслу указанной статьи нельзя застраховать здание, автомобиль, здоровье, жизнь, трудоспособность, застраховать можно имущественный интерес, связанный с указанными объектами.  Cтрахование в России также регулируется нормами международного права. Это Генеральное соглашение ВТО в сфере услуг (1997г.), Первая, Вторая и Третья координирующие директивы ЕС по страхованию жизни (соответственно от 1979, 1990 и 1992гг.), Первая, Вторая и Третья координирующие директивы ЕС по страхованию иному, чем страхование жизни (соответственно от 1973, 1988 и 1992гг.), др.__ Кроме того, создана Федеральная служба России по надзору за страховой деят-ю (Росстрахнадзор). В 1996 г. Росстрахнадзор был преобразован в Департамент страхового надзора Министерства финансов РФ (контроль за соблюдением законодательства РФ о страховании и защите законных прав и интересов страхователей, страховщиков и гос-ва). _____Медицинское страх. регулируется Законом РФ «О медицинском страховании», Положением «О территориальном фонде обязательного мед. страхования» и Положением «О Федеральном фонде обязательного мед. страх.», а также рядом др. нормативно-правовых актов.

Туристический бизнес 

Билет № 19.

1. (1.29)Классификация рекламы. Основные направления ПР-деятельности.

Р-ма – это распространяемая в любой форме и любыми ср-вами инф-ция о товарах, идеях, кот. предназнач. для неопределенного круга лиц для формир. и поддержания интереса к ним и их реализации. Классификац.: 1) по объекту рекламирования: товарная (формир. и стимулир. спроса на опред. товар), имидж-р-ма (формир. привлекат. образа ф-мы, знакомит с деят-ю, преимущ. ф-мы закрепляет в сознании ее положит. образ), р-ма дестинаций (продвижение страны, региона, эффективное ср-во — выставки), р-ма возможностей (о предоставляемых услугах) и потребностей (о найме персонала, аренде, поиску партнеров); 2) по содержанию рекл-го сообщения: рациональная (описание выгоды и сведения), эмоциональная (приятные ассоциации), моральная (побуждает соблюд. Моарль и з-н); 3) по источнику рекл-го сообщения: от производит. услуг (т/о), продавцов (опт, розница – т/а), правит-ва, обществ. институтов (админ-ция областей); 4) по адресату р-мы: для конечных пользоват., для спец-тов; 5) по охватываемой тер-рии: локальная, региональная, международн.; 6) по источникам финансир.: от имени одной ф-мы, совместная (корпорат.) р-ма, как у ТЕЗ в «Т-ме и отдыхе». ПР – предполаг. формир. хор. отношений предприятия сервиса с общественностью, получение благоприятной известности и создание положит. имиджа ф-мы, а также препятственное распростр. негативных слухов, мнений о ф-ме. Пропаганда представляет собой использ. редакционного, а не платного, в отлич. от р-мы, времени и места во всех ср-вах распростр. инф-ции. Осн. направления: формир. доброжелат. отношен. со СМИ, с целевыми аудиториями, с органами власти и гос-ного управления. Осн. приемы: подготовка сообщений для прессы, рассылка в СМИ пресс-релизов, организация пресс-конференций, рекламные туры для журналистов, интервью, личные контакты. Отличит. особенность ПР: широкий охват целевой аудитории, многообразие применяемых форм, ориентация на долговрем. перспективу, относит. невысокая стоим.

Туристический бизнес

2. (1.60)Правовые основы сертификации. Обязательная и добровольная сертификация.

Согласно з-ну РФ «О сертификации продукции и услуг» (1995 г.) под сертификацией понимается деят-ть по подтверждению соответствия продукции и услуг, установленным требованиям в целях: создания условий для д-ти организаций, предпринимательства на едином рынке РФ, для участия в межд. торговле,. содействия потребителю в выборе услуг. защиты потребителя от недобросовестного исполнителя, контроля и безопасности услуг для окружающей среды, жизни, здоровья и имущ. потребителей, подтверждения показателей качества услуги, заявленной исполнителем. Особенностью процесса оказания туристско-экскурсионных услуг явл. непосред. участие в нём потребителя, а значит этот вид услуги оказывает прямое воздействие в физич., моральном и матер. плане. До 29 апреля 2002 г туристско-экскурсионные услуги были отнесены ГОСстандартом к объектам обязательной сертификации. Постановление Правительства №287 «О внесении изменений в перечень товаров, подлежащих обязательной сертификации, и в перечень продукции» сертификация тур. услуг явл. добровольной. Тем не менее Положение «О лицензировании тур. деят.» одним из обязат. условий получения лицензии на т/о и т/а деят. явл. наличие сертификата соответствия, а также, в законе «Об основах тур. деят.» в главе «О гос. регулировании» ст. 5 говорится об обязательной сертификации тур. услуг. Т. о. сертификация обязательная. Сертификация тур. услуг и услуг по размещению проводится в соответствии принятых нормативных актов («О сертификации продукции и услуг», «О защите прав потребителя», « Об основах тур. д-ти»). Правила сертификации тур. услуг и услуг г-ц, утверждённые Постановлением гос. стандарты РФ и ГОСТами: 1) Классиф. г-ц; 2) Проектирование тур. услуг.; 3) Требования по обеспечении безопасности туристов и экскурсантов. ; 4) 2002 г. Тур услуги – общие требования. На основании указанных документов тур. предприятие или гостиница осуществляют предсертификационную подготовку своих маршрутов и услуг. Этапы сертиф-ции: 1) подача заявки на с-ю; 2) подготов. работы (тур. предпр. выдается анкета-опросник с целью предварит. оценки готовности тур. предпр. к сертиф-ции, далее анкета поступает к эксперту, кот. прин. решение о начале или отказе. В случае принятия решения о начале сертификации эксперт совместно с заявителем выбирает схему сертификации. В туризме их существует 4: 1. Предусматривает оценку мастерства исполнителя и рекомендуется для сертификации экскурсий. 2. Предусматривает оценку процесса оказания услуг и рекомендуется для тур. пред. 3. Аттестация предприятий – для гостиниц. 4. Сертификация систем качества. В зависимости от выбранной схемы разрабатывается программа сертификационной проверки. 3) сертификац. проверка (проверяется: наличие комплекта действующ. док-ции, мероприятия по снижению влияния вредных факторов на маршруте; сис-ма доведения полезной инф-ции до т-та; д-р с т-том на куплю/продажу тур. продукта; контракты с принимающ. тур. предпрятиями; соответствие набора услуг, обещаемых т-ту; квалификация персонала и др. док-ты.); 4) принятие решения о выдаче сертификата и знака соответствия при положительном рез-те проверки и невыдаче – при отриц. Срок действия не >3 лет. В течение всего периода осущ. инспекц. контроль, кот. может быть плановый (не реже 1 р. в год) и внеплановый (по просьбам органов муницип. контроля), а также по жалобам т-тов. Решения, кот. могут быть приняты: 1) подтверждение действия сертиф.; 2) приостановка действия сертиф.и назнач. коррект. мероприятий (до 3 мес.); 3) аннуляция.

Туристический бизнес

Туристический бизнес3. (2.19)Организационно-правовые формы организации страхования в России и зарубежных странах. Формы страх. – организационно-правовые способы его осущ., посредством кот. реализ. страх. потребн-ти субъектов страх. (з-н «Об организации страх. дела в России»). З-н выделяет обязат. и добровольн. страх.. Доб-я форма страх. оражает инд. и коллективные страх. потребности при этом страховое правоотношение возникает в силу волеизъявления сторон. Доб-е страх. осущ. на основе дог-ра стр-я между страхователями и страховщиками. Правила доб-го страх. устанавливаются по усмотрению страховщиков и реализуются на основе полученной страховыми организациями лицензиями. Конкретные условия стр-я в случае с каждым определенным страхователем, устанавливаются в договоре стр-я, заключаемом между страхователем и страховщиком. Об-я форма стр-я отражает общественную потребность в страховании. Для этих целей гос-во в законодательном порядке устанавливает обязательность стр-я (например, ответственности предприятий – источников повышенной опасности за вред, причиненный третьим лицам, а также природной среде). Рез-том этого становится принятие соответствующего з-на об обязат. страховании. Т.о., обязат. стр-е – это стр-е в силу закона. Обязат. стр-е как форма осуществления стр-я имеет важную особенность: Она позволяет включать в сферу стр-я всех субъектов, у кот. потенциально имеются определенные страховые потребности, при этом субъекты очень часто не осознают наличие своего стр-го интереса. Отношения по об-му стр-ю регулируются также статьями 935 и 969 Кодекса, которые позволяют выделить три вида об-го стр-я: 1. об-е стр-е в силу закона – это страх., при кот. обязанность страховать конкретный имущественный интерес возлагается на страхователя непосредственно нормами закона; 2. в силу договора – это страх., при котором обязанность стр-я для лица вытекает не из нормы конкретного закона, а из условий договора, напр., при ипотеке предусмотрена обязанность заемщика стр-ть объект залога; 3. об-е гос.страх. относится к категории обязат. стр-я в силу закона, однако, ему присущи некоторые специфич.черты: цель – обеспечение соц. интересов граждан и гос-ва; конкретный объект стр-я – стр-е жизни, здоровья и имущ. гос.служащих опр.категорий. Об-е гос.стр-е осущ-ся за счет средств, выделяемых на эти цели из бюджета соответствующего министерства и иного фед. органа исполнительной власти, которые являются страхователями по данному виду стр-я.

Билет № 20.

1. (1.30)Средства распространения рекламы в скс и т.

Р-ма в прессе – спец. пресса по т-му: 1) для професс.:газеты (Туринфо, Рос.Тур.Газета); ж-лы (Туризм – практика, проблемы, перспективы, Турбизнес, Горячая линия т-м, Отель, 5 звезд); 2) спец. рекл. издания (Т-м и отдых, ГЕО, Вояж и отдых, Разыскивается отдых); 3) массовые г-ты и ж-лы (МК, АиФ, 7 дней); 4) деловые издания (Коммерсант, Деньги, Эксперт, Итоги); 5) элитные развлекат. (Космополитан, Домовой); 6) спец. рекл. издания (Экстра М, Из рук в руки, Центр +). Для эффекта необход.: 1) выбор подходящ. издания (анализ основной тематики, сопоставление целевой аудитории, анализ периодичн.); 2) выбрать месторасполож. рекламного объявления в издании; 3) выбрать размер объявления; 4) определить повторяемость. Рекл. текст (инф-нный, напоминающий, внушающ., убеждающ.) Печатная р-ма – каталоги, брошюры, буклеты, листовки, плакаты. Радио – радиообъявление (озвуч. диктор), радиоролик (диалог или сценки из жизни), муз. р-ма (наклад. на музыку), радиож-л (тематич. радиопередача), радиорепортаж. ТВ – 1 мин. эфирного времени может стоить до 50 тыс.$. Рекламн. время на центр. каналах продают 2 крупнейших продавца «Video International» (1 канал, РТР, СТС, Рен-ТВ, М1) и «НТВ-Медиа» (НТВ, ТНТ). Рекламн. сувениры. – календари, подарки, упак. Прямая почтовая рассылка. Наружная р-ма – щиты, билборды, вывески, крышные установки, маркизы (навесы и козырьки), флаги, перетяжки, электронные экраны, витрины, т-т, метро. Комп. р-ма – эл. почта, СД-ром, сайты, баннеры, регистрация в поисковых сис-мах. Р-ма по смс.

Туристический бизнес2. (1.61)Международные стандарты ИСО 9000. Принципы менеджмента качества.

Междунар. орг-ция по стандартизации (ИСО) является всемирной федерацией нац. органов по стандартизации, тесно взаимодействует с Междунар. электротехнической комиссией (МЭК). Разработка междунар. ст-тов обычно осущ. техническими комитетами ИСО. Междунар. правит. и неправит. орг-ции, имеющие связи с ИСО, также принимают участие в работах по ст-ции. Междунар. ст-ты разрабатываются в соответствии с правилами, приведенными в Директивах ИСО/МЭК, Часть 3. Проекты междунар. ст-тов, принятые техническими комитетами, рассылаются комитетам-членам ИСО на голосование. Их опубликование в качестве междунар. ст-тов требует одобрения по меньше мере 75 % комитетов-членов, принимающих участие в голосовании. ИСО уделяет большое внимание проблемам и рекомендациям в области МК , в 2000 году представила международному сообществу новые редакции стандартов серии 9000 (европейские нормы МК). Вместе эти ст-ты образ. согласованную совокупность ст-тов на сис-мы МК, содействующую взаимопониманию в нац. и междунар. торговле. МК основан на принципах: 1. ориентация на потребителя; 2. лидерство руководителей; 3.вовлечение работников; 4.процессный подход; 5. системный подход к менеджменту; 6. постоянное улучшение; 7. принятие решений, основанное на фактах; 8. взаимовыгодные отношения с поставщиками. Основные положения систем МК: Потребителям необходима продукция и услуги, характеристики которых удовлетворяли бы их потребности и ожиданиям. Требования потребителя могут быть установлены в контракте или в технических условиях на продукцию, процесс, услугу товаропроизводителя. В конечном итоге приемлемость качества диктует потребитель. Изменчивость спроса и конкуренция побуждает товаропроизводителей анализировать требования потребителей, совершенствовать технологии производства и качество продукции или услуг, поддерживать эти пр-ссы в управляемом состоянии, создавать сис-мы МК. Открытая система МК позволяет минимизировать коммерч. и технологические риски, повысить доверие потребителя, бизнес-партнера, лицензиара, инвестора, страховщика. Стандарты ИСО серии 9000 различают требования к сис-мам МК и требования к продукции, явл. общими и применимыми к орг-циям в любых отраслях промышленности или эк-ки независимо от вида продукции, не устанавливают требований к продукции. Однако требования к продукции, процессам и услугам могут устанавливаться стандартами предприятий и техническими условиями на продукцию, процессы и услуги, являющимися неотъемлемым элементом системы менеджмента качества. Этапы реализации системы МК: 1. анализ потребностей потребителей ; 2. разработка п-ки и целей орг-ции в области кач-ва; 3. выделение пр-ссов и ответст-ти для обеспечения кач-ва; 4. выделение приоритетов и ресурсов для обеспечения кач-ва; 5. выделение методов оценки кач-ва на каждом этапе производства, реализации; 6. применение методов оценки кач-ва для анализа эффективности, 7. анализ несоответствий, причин несоответствий и их устранение, предупреждение; 8. орг-ция системы контроля, управления кач-вом. Такой подход также применим для поддержания в рабочем состоянии и улучшения имеющейся сис-мы МК. Орг-ция, реализующая указанный выше подход, создает доверие к возможностям своих пр-ссов и кач-ву своей продукции, а также обеспеч. основу для постоянного улучшения. Это может привести к росту удовлетворенности потребителей, других заинтересованных сторон и к успеху орг-ции. Аудит системы МК применяется для оценки степени выполнения требований к сис-ме МК.

Туристический бизнес3. (2.20)Международно правовые акты свободы передвижения граждан и лиц без гражданства различных государств мирового сообщества, их основные требования и понятия. Права на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства относятся к основным базовым правам, закрепленным в международно-правовых документах (пактах, конвенциях), Конституции РФ и других законодательных и подзаконных актах. От реального обладания этими правами напрямую зависит реализация гражданами многих других прав и свобод (жилищных, трудовых, экономических, пенсионных и других).  Законодательство о праве граждан на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства, закреплены в ст. ст. 6, 27 Конституции РФ. В ст. 27 оговорено, что свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства имеют только те граждане, которые законно находятся на территории РФ. Указанные нормы Конституции сформулированы в строгом соответствии с требованиями Всеобщей декларации прав человека, принятой и провозглашенной резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 10 декабря 1948 г., и Международным пактом о гражданских и политических правах, принятым Генеральной Ассамблеей ООН 16 декабря 1966 г.  Нормы Конституции о свободе на передвижение и выбор места пребывания и жительства детализируются в Законе «О праве граждан Российской Федерации на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства в пределах Российской Федерации» от 25 июня 1993 г. В целях реализации положений этих законов Президентом РФ издан Указ от 13 марта 1997 г. No. 232 «Об основном документе, удостоверяющем личность гражданина Российской Федерации на территории Российской Федерации», а Правительством РФ — постановление от 17 июля 1995 г. No. 713 (с последующими изменениями), которым утверждены «Правила регистрации и снятия граждан Российской Федерации с регистрационного учета по месту пребывания и по месту жительства в пределах Российской Федерации». При осуществлении надзора за исполнением названного законодательства прокурорам приходится обращаться к Законам «О беженцах», «О вынужденных переселенцах», «О порядке выезда и въезда в РФ»; к «Положению о порядке предоставления Российской Федерацией политического убежища» и к другим нормативным актам.

Туристический бизнес 

Билет № 21.

1. (1.31)Фирменный стиль и товарные знаки предприятий скс и т. Фирменный стиль – это совокупность графических, словесных, цветовых, пластических, акустических приемов, которые обеспечивают единство по всем продуктам и услугам фирмы, улучшают запоминаемость и восприятие покупателями и партнерами не только товаров и услуг фирмы, но и всей ее д-ти, а также позволяют отличать ее продукты и д-ть от конкурентов. Явл-ся ср-вом ф-я имиджа компании, создает у клиентов представление о качестве продукции предприятия. Помогает ориентироваться в рекламной информации, находит товар предпочитаемого предприятия; позволяет выводить товар на рынок с меньшими затратами, повышает эффективность рекламы, повышает корпоративный дух сотрудников. Основные компоненты: Товарный знак (Логотип), Слоган, Фирм.цвета и шрифты, Фирм.блок (тов.знак, реквизиты, перечень товаров, рекламный символ и слоган). Товарные знаки – это обозначения, способные отличать товары и услуги одних юр. или физ.лиц от однородных товаров и услуг других. Такое определение дается в статье 1 закона РФ от 1992 г. «О товарных знаках, знаках обслуживания и наименования мест происхождения товаров». Обозначение может быть изобразительное (логотип), словесное (название компании), объемное (бутылка Кока-кола), звуковое (мелодия) или их комбинации, в любом цвете или цветовом сочетании.. Имеют правовую защиту, регистрируются, выдается свидетельство. Два свойства: 1. Охраноспособность – возможность зарегистрировать и юридически защитить от подделок. 2. Рекламоспособность – способность однозначно идентифицироваться в сознании потребителя с фирмой, товаром, запоминаемость и удобство исп-я в рекламе. Существует ряд оснований для отказа в регистрации. Не допускается регистрация обозначений, тождественных или сходных до степени смешения с товарными знаками других лиц, заявленными на рег-цию, не обладающих различительной способностью или состоящих только из элементов:- вошедших во всеобщее употребление;-явл. общепринятыми символами и терминами;- х-щих товары, в т.ч. указывающих на их вид, качество, количество, назначение, ценность, а также на время, место, способ производства или сбыта; содержащих элементы:- являющиеся ложными или способными ввести в заблуждение потребителя. Понятие Торговой Марки (Брэнда) включает в себя сам тов.знак и все, что знают и думают о нем потребители. Брэнд – это имиджевый образ, который возникает в сознании при виде тов.знака. Брэнд – только очень известная марка, которая прочно связана в сознании с конкретными товарами. Дает преимущество в конкурент.борьбе.

Туристический бизнес

3. (2.21)Понятие, назначение и характеристика административно-правового режима въезда в РФ и выезда из РФ. Основные положения въезда и выезда опред ФЗ «О порядке выезда из РФ и въезда в РФ». Ин. граждане могут проживать в РФ, если они имеют на то разрешение и вид на жит-во, в противном случае – они временно пребывающ. Временно пребывающие в РФ ин.гражд. представляют для регистрации свои загран.паспорта по прибытии в пункт назначения в течение трех суток, исключая праздничные и выходные дни. Освобождаются от регистрации заграничных паспортов: · главы государств и правительств зарубежных стран, члены парламентских и правительственных делегаций, технический персонал этих делегаций, члены семей перечисленных лиц; лица, прибывшие в РФ по паспортам, выданным ООН; · ин.гражд., не достигшие 18-летнего возраста; ин.гражд., прибывшие в РФ на праздничные и выходные дни или на срок до трех суток в обычные дни и выезжающие из РФ в течение этих дней; иностранные туристы, совершающие круизы; · · лица, входящие в состав экипажей иностранных транспортных средств, осуществляющих перевозки грузов и пассажиров в межд.сообщении (корабли, самолеты, поезда). Регистрация осуществляется в: 1· МИД России и его органах — лиц, прибывших по линии данного министерства; 2 · российских принимающих организациях — лиц, прибывших по линии этих организаций на срок, не превышающий трех месяцев; 3 · гостиницах — всех проживающих в них иностранных граждан независимо от цели прибытия и срока пребывания их в РФ; 4· органах внутренних дел — иностранных граждан во всех остальных случаях.Ин. граждане обяз. выехать из РФ по истечении срока их пребывания. Транзитный проезд ч/з тер-рию РФ осущ., как прав., без права на остановку. Виза с правом на остановку может быть выдана по представлении мотивир. просьбы и док-тов, подтвержд. необходим. остановки. Транзит. проезд через территорию РФ без визы разрешается иностранному гражданину в случаях, если они: · совершают беспересадочный полет воздушным транспортом через территорию РФ; · следуют на самолете международной авиалинии с пересадкой в аэропорту на территории РФ и имеют надлежащим образом оформленные документы на право въезда в государство назначения и авиабилет с подтвержденной датой вылета из аэропорта пересадки на территории РФ в течение 24 часов, · проживают на территории государства, с которым РФ имеет соответствующий международный договор.

Туристический бизнес 

Билет № 22.

1. (1.32)Имидж предприятия туриндустрии и его формирование. Имидж – это совокупн. осозн. и неосозн. представлений, образов у клиентов и общественности о данной ф-ме. Он создается ср-вами р-мы и ПР. Должен основыв. на реальных достоинствах ф-мы, привлекать опред. целевую аудиторию, быть оригинальн., распознаваемым и запомин. Ф-е положит. имиджа треб. времени и усилий. Должен поддерж. постоянно. Его создают: внешний вид офиса и сотрудников, их проф. уровень и коммуникаб. Этапы создания: 1) опред. целевой аудитории (возраст, род занятий и т.п.); 2) разраб. концепции имиджа (главные принципы, мотивы и ценности, характерн. для ф-мы и ее товаров, значим. для потребит.); 3) формир., внедрение и закреплен. имиджа в сознании потребит. Осн. ср-ва формир. имиджа: фирм. стиль (основа), визуальн. ср-ва (создание упаковки, оформл. витрин, офисов, выставок), вербальные ср-ва (спец. подобранная стилистика).

Туристический бизнес2. (1.62)Сертификация систем менеджмента качества. (ССК). ССК организаций — это средство. предоставляющее уверенность в том, что сертифицированная орг-ция способна поставлять продукцию, соответствующую определенным требованиям. Фактически, сертификация означает, что система качества орг-ции прошла проверку на соответствие требованиям конкретного стандарта. При ССК учитывается только оценка системы качества орг-ции; сертификация продукции не затрагивается. Доказательство соответствия определенному стандарту систем качества оформляется в виде документа, известного как сертификат системы качества. ССК была введена в Великобритании. Сегодня сертификация систем качества нашла признание во всем мире — более 250 тысяч организаций имеют сертификат соответствия системы качества. ПРОЦЕСС СЕРТИФИКАЦИИ: Для того, чтобы начать процесс ССК орг-ция должна иметь функционирующую систему качества, удовлетворяющую требованиям стандартов ИСО 9001. Имея такую систему, орг-ция обращается в орган по сертификации с заявкой об ее оценке. Этапы: • Анализ контракта; • Первоначальный аудит; • Рекомендации; • Решение о выдаче сертификата; • Надзорный аудит; • Повторный аудит (для подтверждения). Есть множество сертификационных органов. Орг-ция выбирает тот, который предлагает наиболее подходящие условия в конкретной ситуации и далее орган действует на контрактной основе. При анализа контракта определяют: • Область д-ти, которую требуется с-ть; • Инфу, необходимую для планирования; область применения сертификата • участков орг-ции, подлежащих проверке • рассматриваемых объектов. Процесс сертификации начинается сразу после подписания контракта и вступления его в силу. Процесс начинается с первоначального аудита, обычно состоящего из аудита адекватности (анализа руководства) и следующего за ним аудита непосредственно на объекте. Документация, составленная в процессе оценки, направляется затем для рассмотрения в главный офис сертификационного органа. На основании этого рассмотрения, а также рекомендаций ведущего аудитора принимается решение о возможности сертификации системы качества. Срок действия сертификатов, как правило, ограничен тремя годами, при этом требуется постоянно поддерживать работу системы в соответствии с тем стандартом, по которому выполнялась сертификация. Для подтверждения этого процесса сертификационный орган каждые полгода или один раз в год выполняет надзорные аудиты. В ходе надзорных аудитов обычно выборочно рассматриваются элементы системы, причем анализу подлежит как минимум 30% элементов. По истечении срока действия сертификата необходимо проведение повторный аудит системы. При планировании повторного аудита, сертификационный орган учитывает информацию, полученную в ходе проведения первоначального аудита и последующих надзорных визитов, и, следовательно. Сокращает программу повторного аудита, рассматривая лишь 50% элементов системы качества.

Туристический бизнес

3. (2.22)Классификация виз РФ, порядок их получения, оформления и выдачи. Виза в Россию (Въездная российская виза) – является необходимым легитимным условием для пересечения российской границы иностранным гражданином, за исключением граждан тех стран, с которыми у Российской Федерации имеется соглашение о безвизовом режиме въезда/выезда (Белоруссия, Украина, Казахстан, Таджикистан, Киргизия). Российская виза предоставляется на основании визовой поддержки. Классификация российских виз, а также сроки их действия основаны на их функциональном предназначении в зависимости от целей прибытия в Россию. Виза в Россию выдается с целью туризма (туристическая), ведения бизнеса (Деловая), обучения, работы по найму, частных визитов, транзитного следования через территорию РФ, отдельно выделяются дипломатические визы, для работников посольств и членов их семей и ряд других. Российская виза может выдаваться на однократное или многократное посещение Российской Федерации на срок от нескольких дней до 1-го года. В рамках одного визита, в течение срока действия российской визы иностранный гость может совмещать цели прибытия. Например, наличие деловой визы в Россию не противоречит совершению поездок с целью культурно-познавательного туризма или посещению родственников в России (Частная цель). Более 90% всех легальных прибытий иностранных граждан в Россию происходит на срок от 3 дней до 1 месяца. В этой связи иностранному гостю проще всего приобрести тур в Россию в турагентстве в своей стране или у российского туроператора. В этом случае он получит визовую поддержку на получение российской визы автоматически. Крупные российские туроператоры, имеющие договор на консульско-визовое обслуживание в Консульском департаменте МИД России предоставят визовую поддержку на получение российской туристической визы бесплатно, при условии бронирования номера в гостинице, имеющей паспотрно-визовую службу. В рамках профессионально-делового тура, иностранный гость, прибывший в РФ по туристической визе может принимать участие в любых деловых мероприятиях в соответствии со своей профессиональной деятельностью. Единственным ограничением в данном случае является то, что данный гость не имеет права получения материального вознаграждения. Туристическая виза в Россию не дает права работы по найму. Российская туристическая виза предоставляется на срок размещения в гостинице и предусматривает однократное посещение РФ. Сроки, в течение которых оформляется визовая поддержка на получение российской туристической визы минимальны, (Несколько часов) и получить ее можно в любом из консульских учреждений РФ за рубежом в течение последующего дня, исключая выходные и праздничные дни. Туристическая виза в Россию подлежит регистрации в органах внутренних дел в течение 72 часов с момента пересечения границы в порядке, установленном законодательством РФ.  Российская виза выдается соискателям (Иностранным гражданам) в консульских загранучреждениях РФ за рубежом на основании визовой поддержки (Приглашения, которое может быть предоставлено как российской компанией, так и частным лицом российского гражданства. В зависимости от типа российской визы приглашение может оформляться в порядке, предусмотренном законодательством РФ через органы МВД или КД МИД России.), оформленной в соответствии с действующим законодательством РФ от уполномоченной российской организации или частного лица. Для того чтобы получить Российскую въездную туристическую визу, в консульский отдел Российского посольства необходимо предоставить следующие документы: 1. заполненная аппликационная форма (на одного человека) на получение туристической визы (в графе цель поездки необходимо указать – Туризм); 2. действующий паспорт (сроком окончания действия не менее 6 месяцев до предполагаемого отъезда из России); 3. три матовых черно-белых фотографии паспортного размера; 4. документы от Российской уполномоченной организации (визовая поддержка), включающие в себя:- подтверждение о приеме иностранного туриста, — туристический ваучер.

Туристический бизнес 

Билет № 23.

1. (1.33)Регистрация товарного знака, допустимые слова и словосочетания в товарных знаках. Осущ. гос-ное патентное ведомство (Роспатент). Зарегистрир. тов. знак действует в теч. 10 лет и имеет юр. защиту. Для регистр. ТЗ следует подать заявку на экспертизу в Фед. институт промыш. собственности в которой указывается регистрируемое обозначение и его описание, а также перечень товаров и услуг, для которых испрашивается регистрация товарного знака. Действие охранных док-тов на ТЗ распространяется только на те товары и услуги, которые были оговорены в заявке. Заявленные товары и услуги должны соответствовать Международной классификации товаров и услуг, в кот. выделено 42 класса. При регистрации ТЗ исп. несколько принципов выбора групп товаров: точечный п-п, при котором под регистрацию подпадает только один класс; зонтичный п-п — несколько классов; сплошной п-п – все. На основании решения о регистрации патентное ведомство производит регистрацию ТЗ в Гос. реестре товарных ТЗ. Перечень вновь зарегистрированных ТЗ публикуется в официальном бюллетене Роспатента. ТЗ зарегистрирован в черно-белом изображении, то он защищен во всех цветах. Если в цветном изображении, только в этих. Аннулирование регистрации ТЗ патентным ведомством происходит в след. случаях: 1)в связи с прекращением срока действия товарного знака; 2)по причине неиспользования ТЗ непрерывно в течение 5 лет с даты регистрации; 3) в случае признания регистрации недействительной в силу нарушения законодательства;4) при ликвидации юридического лица — владельца ТЗ; 5) в случае превращения ТЗ в обозначение, вошедшее во всеобщее употребление как обозначение товаров опред. вида; 6) в случае отказа от нее владельца ТЗ. Ограничения. В ТЗ не м. б. включена: 1. аббревиатура, орг.-прав.формы предприятия: ООО, ТОО 2. ТЗ, состоящие исключительно из обозначений офиц. названий гос-в, эмблемы, наименования междунар. межправительственных организаций. могут быть включены только как неохраняемые элементы в ТЗ, если на это с согласия их владельца. 3. Не регистрир. как ТЗ обозначения, вошедшие во всеобщее употребление как названия определенных видов товаров или услуг; являющиеся общепринятыми символами и терминами; указывающие на вид, качество, количество, св-ва, назначение, ценность товаров и услуг, а также на место и время их производства или сбыта. 4. обозначения, тождественные или сходные с ранее зарегистрированными в отношении однородных товаров и услуг; с наименованиями мест происхождения товаров. Не регистрируются в качестве ТЗ обознач., воспроизводящие: известные на тер-рии РФ названия известных в стране произвед. науки, лит-ры и искусства; фамилии, имена, псевдонимы и производные от них, факсимиле известных лиц без согласия таких лиц, их наследников. Закон «О товарных знаках, знаках обслуживания и наименованиях мест происхождения товаров».

Туристический бизнес2 (1.68)Функции и принципы менеджмента в скс и т.

Ф-ции мен.: планирование, организация, мотивация и контроль. ПЛАНИРОВАНИЕ. какими должны быть цели орг-ции и что должны делать, чтобы достичь этих целей. Отвечает на 3 осн.вопроса: где мы находимся в наст. время? куда хотим двигаться? как мы собираемся сделать это? Планирование — это один из способов, с помощью кот. руководство обеспеч. единое направление усилий всех членов организации к достижению ее общих целей. Это непрерывный пр-сс,т.к.: 1. после достижения одних целей возникают другие 2. постоянная неопределенность будущего: события могут разворачиваться не так, как это предвидело руководство при выработке планов, поэтому их необходимо пересматривать. ОРГАНИЗАЦИЯ. Орг-вывать — значит создавать некую структуру. Сущ. много элементов, которые необходимо структурир. чтобы орг-ция могла выполнять свои планы. Определение, кто именно должен выполнять каждое конкретное задание, включая и работу по управлению. МОТИВАЦИЯ. Задача ф-ции мотивации заключается в том, чтобы члены организации выполняли работу в соответствии с делегированными им обязанностями и сообразуясь с планом. Мотивация, т.е. создание внутреннего побуждения к действиям, является рез-том сложной совокупности потребностей, которые постоянно меняются. Для того, чтобы мотивировать своих работников эффективно руководителю следует определить, каковы же на самом деле эти потребности, и обеспечить способ для работников удовлетворять эти потребности через хор. работу. КОНТРОЛЬ. Контроль — это процесс обеспечения того, чтобы орг-я действительно достигает своих целей. Сущ. 3 аспекта управленческого контроля: 1)Установление стандартов — это точное опред. целей, кот. должны быть достигнуты в обозначенный отрезок времени (основывается на планах, разработанных в процессе планирования). 2) измерение того, что было в действительности достигнуто за опред. период, и сравнение достигнутого с ожидаемыми рез-тами.. 3) стадия, на кот. предпринимаются действия, если это необходимо, для коррекции серьезных отклонений от первоначального плана. Одно из возможных действий — пересмотр целей, для того, чтобы они стали более реалистичными и соответствовали ситуации. Принципы менеджмента:.1. Разделение труда. Целью разделения труда явл. выполнение работы, большей по объему и лучшей по кач-ву, при тех же усилиях. Это достигается за счет сокращения числа целей, на которые должны быть направлены внимание и усилия. 2. Полномочия и ответственность. Полномочия есть право отдавать приказ, а ответственность есть ее составляющая противоположность. 3. Дисциплина. Предполагает послушание и уважение к достигнутым соглашениям между фирмой и ее работниками.. 4. Единоначалие. Работник должен получать приказы только от одного непосредственного начальника. 5. Единство направления. Каждая группа, дейст-щая для одной цели, должна быть объединена единым планом, иметь одного рук-ля. 6. Подчиненность личных интересов общим. Интересы одного работника или группы работников не должны превалировать над интересами компании или организации большего масштаба. 7. Вознаграждение персонала. 8. Централизация. Решить вопрос о правильной пропорции между централизацией и децентрализацией, что обеспечит лучшие результы. 9. Скалярная цепь— это ряд лиц, стоящих на руководящих должностях, начиная от лица, занимающего самое высокое положение в этой цепочке, — вниз, до руководителя низового звена. Иерархия – хорошо, но ошибка ее сохранять, когда она наносит ущерб интересам бизнеса. 10. Порядок. Место — для всего и все на своем месте. 11. Справедливость. сочетание доброты и правосудия. 12. Стабильность рабочего места для персонала. Высокая текучесть кадров снижает эффективность орг-ции. 13. Инициатива. означает разработку плана и обеспечение его успешной реализации. 14. Корпоративный дух. Рез-т гармонии персонала – прибыль.

Туристический бизнес3. (2.23)Визы иностранных государств, их классификация, процедура оформления и выдачи.

Классификац.: по типам: турист. (для поездки с целью т-ма); служебная (поездка по служебн. делам, но не с целью трудоустр.); рабочная (проведение работ или турдоустр.); дипломатическая (для поездок дипломатич. и консульских раб.); иммигрантская (для выезда на ПМЖ); транзитная (для пересеч. тер-рии гос-ва при въезде в 3-ю страну); гостевая (иная цель); по кол-ву въездов: однократная (право на 1 пересеч. гр-цы в теч. срока действия, макс. срок не >90 суток); двукратная (2 пересеч. гр-цы гос-ва туда и обр.); многократная (от 3-х и более раз, макс. срок также как и по однократной); по видам: индивид. (для поездок в индивид. порядке); совместная (для родителей или сопровожд. с детьми); коллективная (поездки в сост-ве группы); по территор. признаку: нац. (право пересеч. только тер-рии страны назначения); интернац. (общ. внешний вид и параметры для стран, имеющ. договорен. о ед. визовом простр., н-р, Шенгенская виза); по сроку действия: недельная (срок действ. до 7 суток); двухнед, месячная , трехмес., полугодовая, годовая, на 5 лет; по сроку пребывания: равному сроку действ. (срок пребыв. равен разреш. сроку действия, н-р, с 15 мая по 15 июня хххх года); с плавающим сроком (срок пребыв. меньше или равен разрешенному сроку действия, н-р, 15 суток, въезд разреш. в теч. 1 мес.)

Билет № 24.

1. (1.34)Планирование и оценка эффективности рекламной кампании в скс и т. Надо: 1. Провести рекламные исследования — изучение маркетинговой ситуации, анализ исходных конкурентных условий на рынке 2. Определить целевую аудиторию и перечень рекламируемых продуктов и услуг. 3.Сформулировать цели планируемой рекламной кампании (РК) 4. Разработать рекламную стратегию: концепцию и основную гранд-идею. 5. Выбрать средства распр-ния рекламы, периодичность и сроки размещения – медиапланирование. При выборе каналов рекламной информации следует учитывать: цели и стратегию РК турфирмы; размер и характер целевой аудитории выбранного канала р-ной инф-ции; стоимость размещения рекламы; географический охват; объем информации, который можно донести с помощью данного канала; оперативность и продолжительность воздействия; присутствие на данном СМИ рекламы конкурентов; традиции рекламодателя в выборе каналов рекламы. Различают несколько типов графиков размещения рекламы: последовательный — реклама размещается раз в неделю или в месяц в течение года; сезонный; импульсная подача — реклама выходит периодически через равные интервалы независимо от времени года; неравномерные импульсы —через неравные интервалы с целью внесения изменений в циклы спроса; рывок — активная рекламная кампания в определенные отрезки времени; направленный импульс — используется для продвижения отдельных товаров и услуг. 6.Рассчитать смету затрат на мероприятия.7.Определить реальные размеры затрат 8. Разработать рекламные тексты.9.Составить подробный план размещения и издания рекламы, указав средства распр-ния рекламы, периодичность размещения сообщений, сроки размещения, ответственных и т. п. 10.Орг-ть работу фирмы во время РК.11. Оценить эффективность РК после ее проведения. Под эффективностью понимается соотношение результатов и затрат, используемых для достижения полученного результата. оценка предусматривает: расчет экономической (коммерческой) эффективности в виде отношения прироста объема сбыта (прибыли, оборота) к затратам, которые были осуществлены в ходе рекламной кампании;-       оценка числа рекламных контактов, достигнутых в результате р. мероприятий;- оценку качества р-го материала, т. е. оценку того, насколько форма и содержание рекламного обращения соответствуют рекламным целям и позволяют достигать этих целей. Способы оценки эффективности 1) соотношением объемов продаж или прибыли до и после проведения РК и затраченной на нее суммы. 2) изменением процента информированности заданной рекламной аудитории о рекламодателе, его товарном знаке, продукции и услугах. 3) опрос по телефону (он получил информацию о фирме и ее продуктах)

Туристический бизнес

2. (1.63)Правовые основы лицензирования. Лицензирование т/а и т/о деятельности. Юр. основой лиц. явл. ФЗ от 2001 г.«О лиц. отдельных видов деят-ти». Лицензир. – это меропр., связ. с предоставлением лиц., переоформл. док-тов, подтвержд. наличие лиц., приостановлением и возобновл. действий лиц., аннулир. лиц., контролем лиц-щих органовза соблюдений лицензиатами требований. Тур. орг-ции в соотв. с ФЗ раздел. на 2 вида: т/о, осущ. продажу т/п и прав на него (то деят-ть – формир., продвижение и реализ. т/п, осущ. на основании лицензии) и т/а (посреднич. деят-ть). Лиценз. условия для т/о деят-ти: 1) исп. для осущ. т/о деят-ти служебного помещения, оборуд. в соответств. с ГОСТ Р «Тур. у-ги. Общие треб.», находящегося в собств. или арендованного; 2) наличие в штате т/о юр. лица не менее 7 сотрудн; 3) налич. у т/о –юр. лица не менее 30% работников, имеющ. высшее, среднее спец. образ. или доп. обр. в обл-ти т-ма или стаж работы не <5 лет. (для т/а 20%); 4)наличие у руководит. высш., ср. спц., в обл-ти т-ма или стаж не <5 лет; налич. у т/о -индивид. предпр. (тоже самое про образование); 5) наличие сертиф. соответств. тур. у-г треб. безопасности; 6) повышение квалиф. сотрудников т/о не реже 1 раза в 3 года; 7) доведение в устан. порядке до каждого т-та исчерп. инф-ции об особ. выезда и пребыв. в иностранном гос-ве, специфики поведения во время тур. поездке и др. правилах; 8) оказ. тур. у-г только после заключения д-ра с клиентом; 10) предост. клиенту полной и исчерп. инф-ции о режиме раб. лицензиата, его места нахож., наличие лиц., сертиф. на услуги, подлеж. обязат. сертиф., Ф.И.О. должностных лиц., ответств. за ведение конкр. направлений тур. д-ти. Лицензии т/о и т/а выдает Минэкономразвития России. Срок действия — 5 лет. Доки для получения: 1) заявление (наимен. орг-ции и вид деят-ти – т/о или т/а); 2) копии учредит. доков и свид-ва о гос. регистр.; 3) свид-во о постановке на учет в налоговом органе; 4) копии док-тов, подтвержд., что рук-ль и сотрудники имеют соотв. образов.; 5) копии док-тов, подтверж., что у т/ф есть помещение. Копии док-тов должны быть нотариально заверены. Тф придется заплатить за выдачу лиц.

Туристический бизнес

3. (2.24)Основы правового положения иностранных граждан в РФ, их регистрация, временное пребывание и передвижение в пределах РФ. Документы, удостоверяющие личность иностранного гражданина в РФ.

Осн. положения режима въезда в РФ ин. граждан или лиц без гражданства в наст. время опред. ФЗ от 15 августа 1996 г. «О порядке выезда из РФ и въезда в РФ». Ин.гражд., находящиеся в РФ на ином законном основании, считаются временно пребыв. в РФ. Ин.гражд., находящиеся в РФ, обязаны иметь при себе загран. паспорта или заменяющие их док-ты. Временно пребывающие в РФ ин.гражд. представляют для рег-ции свои загран. паспорта по прибытии в пункт назначения в течение 3-хсуток, искл. праздничные и выходные дни. Освобождаются от рег-ции загран. паспортов: · главы гос-в и правит-в заруб. стран, члены парламентских и правительственных делегаций, тех. персонал этих делегаций, члены семей перечисленных лиц; лица, прибывшие в РФ по паспортам, выданным ООН; · ин.гражд., не достигшие 18-летнего возраста; ин.гражд., прибывшие в РФ на праздничные и выходные дни или на срок до трех суток в обычные дни и выезжающие из РФ в течение этих дней; ин. т-ты, совершающие круизы; лица, входящие в состав экипажей иностранных транспортных средств, осущ. перевозки грузов и пассажиров в межд.сообщении (корабли, самолеты, поезда). Регистрация осуществляется в: 1· МИД России и его органах — лиц, прибывших по линии данного министерства; 2 российских приним. орг-ациях — лиц, прибывших по линии этих организаций на срок, не превышающий трех месяцев; 3 г-цах — всех прожив. в них ин. граждан независимо от цели прибытия и срока пребывания их в РФ; 4· органах внутренних дел – ин. граждан во всех остальных случаях. Действие регистрации иностранным гражданам продлевается МИД России, органами внутренних дел и г-цами. Российские принимающие орг-ции могут продлить действие регистрации на срок, не превышающий трех месяцев. Продление действия рег-ции производится после продления срока действия визы на выезд из РФ. По общему правилу, ин.гражд. могут свободно передвигаться по территории РФ, открытой для посещения ин. гражданами, при условии уведомления о поездке] . Ин.гражд., временно пребывающие в РФ по линии российских принимающих организаций, уведомляют о поездке администрацию этих организаций, а ин.гражд., постоянно проживающие в РФ или прибывшие в РФ по частным делам, в том числе в качестве гостей сотрудников постоянных ин. представительств в РФ, уведомляют органы внутренних дел. По прибытии в пункт назначения ин.гражд. должны зарегистрир. свое временное пребывание в г-цах или в органах внутренних дел либо в российской принимающей орг-ции. Ин.гражд., изменившие место пребывания в РФ в нарушение указанного порядка, обязаны по требованию органов внутренних дел возвратиться к прежнему месту пребывания или следовать в соответствии с избранными пунктами назначения. Постановлением Правительства РФ от 4 июля 1992 г. утвержден Перечень территорий РФ с регламентированным посещением для ин. граждан. Въезд ин. граждан на такие тер-рии согласовывается принимающими организациями с ФСБ России и его органами на местах. Органы гос-ной безопасности принимают решение о допуске ин. граждан для посещения этих тер-рий по согласованию с заинтересованными министерствами и ведомствами или их территориальными органами. Ин.гражд. обязаны выехать из РФ по истечении определенного им срока пребывания.

Туристический бизнес

Билет № 25.

1. (1.35)Разработка рекламного бюджета на предприятиях скс и т. этот вид затрат явл.одним из главных факторов роста объемов продаж. Но при недостаточном объеме рекламных затрат их эффект близок к нулю. В крупных компаниях разраб. бюджета заним. — отделы маркетинга и рекламы. В малых и средних компаниях, эти функции выполняют либо директора фирм, либо ведущие менеджеры. Факторы, влияющие на размер р/б: • Величина и характер целевой аудитории. Затраты определяются тем, какие рекламные средства предполагается использовать. Если целевая аудитория велика, разнородна и территориально разбросана, то используются такие дорогостоящие каналы, как телевидение, массовые издания и пр. Если же целевая аудитория расположена компактно или четко сегментирована, то в этом случае можно использовать прямую почтовую рассылку, специализированные издания …• Этап жизненного цикла товара или услуги: для новых товаров — активную рекламную кампанию и большие рекламные затраты. Дифференциация товара: для легко распознаваемых товаров – дешевле. Уровень конкуренции на рынке. Если основные конкуренты тратят на рекламу много, то для сохранения своей доли рынка надо тоже. Финансовые ресурсы. финансируется самим предприятием Исключение — корпоративная реклама. Методы ф-я рекламного бюджета: 1) Метод финансирования от возможностей, — то, что остается после удовлетворения всех других направлений д-ти предприятия, 2) Метод фиксированного процента отчисление определенной доли прибыли: ставит причину (затраты на рекламу) в зависимость от следствия (прибыли, объема продаж). 3) Метод соответствия конкуренту 4)Метод максимальных расходов — как можно больших средств. 5) Метод на основе целей и задач — разработку четко сформулированных целей и задач рекламы, соответствующей стратегии и детальную проработку рекламной кампании. требует периодически пересматривать бюджет. 6) Инвестиционный подход — затраты определяются на несколько лет вперед и рассматриваются как инвестиции, эффект от которых проявляется как в текущем периоде, так и в будущем.  При разработке РБ следует учитывать, что существует так называемая точка нелинейности рекламных затрат. Она «соответствует такому размеру рекламного бюджета, при дальнейшем увеличений которого затраты на рекламу перестают приносить адекватный им прирост процента охвата целевой аудитории. Известно, что в соответствии с существующими закономерностями рекламной д-ти затраты на рекламу не могут превышать 10—12% от реальной прибыли фирмы. В практике турбизнеса наиболее обоснованна разработка рекламного бюджета на основе интегрированного подхода с использованием отдельных элементов всех методов.

Туристический бизнес2 (1.64)Качество продукции и услуг и защита потребителя. Пути повышения качества туристского обслуживания. ЗАКОН О ЗАЩИТЕ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ от 1993. ГЛАВА III. ЗАЩИТА ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ РАБОТ (ОКАЗАНИИ УСЛУГ). Статья 27. Сроки выполнения работ 1. Исполнитель обязан осуществить выполнение работы в срок, установленный правилами выполнения отдельных видов работ или договором. Статья 28. Последствия нарушения исполнителем сроков выполнения работ: 1. Если исполнитель нарушил сроки выполнения работы — сроки начала и окончания выполнения работы или во время выполнения работы стало очевидным, что она не будет выполнена в срок, потребитель по своему выбору вправе: назначить исполнителю новый срок; поручить выполнение работы третьим лицам за разумную цену или выполнить ее своими силами и потребовать от исполнителя возмещения понесенных расходов; потребовать уменьшения цены за выполнение работы; расторгнуть договор о выполнении работы. Также, в случае нарушения установленных сроков выполнения работы исполнитель уплачивает потребителю за каждый день или час просрочки неустойку (пеню) в размере 3% цены выполнения работы. Статья 29. Права потребителя при обнаружении недостатков выполненной работы (оказанной услуги) 1. Потребитель при обнаружении недостатков выполненной работы вправе по своему выбору потребовать: безвозмезд. устранения недостатков выполненной работы; соответ. уменьшения цены выполненной работы; безвозмезд. изгот-я другой вещи из однородного мат-ла такого же кач-ва или повторного выполнения работы.

Туристический бизнес

3 (2.25)Правила перевозки грузов через границу. Правила устанавливаются не государством, а перевозчиком, за исключением товаров нетарифного регулирования (опасные наркотики, оружие, товары двойного назначения. Правила регулируют вес, объем, перечень опасных товаров – антиреррор. Отдельные правила о перевозке животных – нужен межунар.ветеринарный сертификат, специальная тара для перевозки. Правила определяют Общий порядок ввоза товаров: порядок уплаты таможенных пошлин или освобождение от них, декларирование товаров, пересылку междунар.почтовых отправлений. Полное освобождение от уплаты при соблюдении след. условий: а) Товары перемещаются через таможенную границу физ. лицом: 1. в ручной клади или сопровождаемом багаже; 2. в несопровождаемом багаже; 3. пересылаются в адрес физ. лица, следующего через тамож. границу РФ (за исключением товаров, пересылаемых в международных почтовых отправлениях); б) Товары ввозятся не в целях осущ.предприн. деят-ти. Предназначение товаров опред. таможенным органом исходя из заявления физ. лица о товарах, перемещаемых через таможенную границу, хар-ра товаров и их количества, а также из частоты перемещения товаров через тамож.границу. Напр., физ. лицо должно пересекать тамож. границу не более одного раза в месяц. Товары ввозятся в пределах стоимостных (до 65 тыс. руб.) и весовых (до 35 кг) ограничений. г) Отдельные категории товаров ввозятся в пределах количественных ограничений. Конкретные колич. ограничения предусмотрены для: 1. алкоголь-напитков (до 2 л.); 2. табачных изделий (50 сигар, 100 сигарилл, 200 сигарет, 0,25 кг табака). Могут ввозиться лицами, достигшими 17 лет. Количественные ограничения установлены также в отношении перемещаемой (ввозимой и вывозимой) икры осетровых видов рыб. Так допускаются без предъявления специальных разрешений не более 250 граммов на одного человека независимо от возраста. Пересылаемые в РФ в адрес физ.лиц междунар. почтовые отправления освобождаются от уплаты ввозных тамож. пошлин, налогов в случаях, когда стоимость таких отправлений (товаров) не превышает 10 тысяч рублей, если товары пересылаются в течение 1 недели в адрес 1 получателя. Декларирование товаров, перемещаемых физ.лицами в ручной клади и сопровождаемом багаже, производится при следовании через Гос.границу РФ. Как правило, ввозимые в РФ физическими лицами товары с полным освобождением от уплаты таможенных пошлин, налогов подлежат: устному декларированию; декларированию в конклюдентной форме (самостоятельный выбор физическим лицом «зеленого коридора», то есть проход физического лица через специально обозначенное место для прохода лиц, не имеющих в ручной клади или сопровождаемом багаже товаров, подлежащих декларированию в письменной форме, рассматривается как заявление таможенному органу об отсутствии у указанного лица товаров, подлежащих декларированию в письм.форме). Письменное декларирование товаров, не облагаемых пошлинами в случаях ввоза: оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ; наркотических средств; ядовитых веществ, лекарственных средств; изделий, содержащих радиоактивные вещества; культурных ценностей . Ввоз в РФ физ. лицами товаров с уплатой таможе.пошлин: Единая ставка таможенных пошлин, установлена Правительством РФ в размере 30% тамож.стоимости товаров, но не менее 4 евро за 1 кг. Единая ставка, применяется независимо от вида ввозимого товара. При уплате таможенного платежа по единой ставке, иные виды тамож.платежей не взимаются, за исключением уплаты тамож. сбора за тамож. оформление товаров в размере 250 рублей . Туристический бизнес

Билет № 26.

1. (1.36)Правовое регулирование рекламы в скс и т. Осн. док-ты 1) ФЗ «О р-ме»(регулир. отношения, возникающие в пр-ссе произ-ва, размещения и распростр. р-мы на рынках товаров, работ и у-г). 2) З-н «О защите прав потребителей» (какая инф-ция о товарах, у-гах должна доводиться до потребит.); 3) з-н «О товарных знаках, знаках обслуживания и наименованиях мест происхожд. товаров»; 4) з-н «Об основах тур. д-ти». Ст. 182 «Заведомо ложная р-ма»УК РФ (исп. в р-ме ложной инф-ции), Ст. 36 з-н «О СМИ» (если СМИ не зарегистр. в кач-ве специализир. на сообщениях и материалах рекл. хар-ра, то р-ма не должна превышать 40% объема отдельного номера периодич. печатного издания), Ст. 7 з-н «О сертиф. работ, продуктов и у-г» (запрещ. рекламир. продукцию, подлежащ. обязат. сертиф., но имеющ. сертиф. соответствия)» З-н «О рекламе»: р-ма может явл. объектом авторского права и подлежит защите, не должна побуждать к насилию, агрессии, возбуждать панику. Если д-ть рекламодателя подлежит лицензир., то должны быть номер лиц. и орган, ее выдавший. Четко регламентир. понятие ненадлежащей р-мы (недобросовестная, недостоверная, неэтичная, заведомо ложная и скрытая р-ма). Недобросовестная: дискредитир. лиц, не пользующ. рекламированными товарами, содержит некорректные сведения о др. аналог. товарах, высказывания, порочащие конкурентов. Недостоверная: искажение потребит. св-в и условия применения товаров, неверную инф-цию относит. наличия сертиф. соответствия, изменение цены продукта на момент распростр. р-мы, статистич. преувеличения, исп. терминов в превосходн. степени «самый», «единственный», если их невозможно подтвердить документально. Неэтичная р-ма: нарушает нормы морали путем употребл. оскорбит. слов, сравнений, образов и отношений расы, профессии, соц. категории, возрастной группы, пола, языка. Заведомо ложная р-ма: умышленно вводит в заблуждение потребителя р-мы. Скрытая р-ма: оказ. не осознаваемое потребителем воздействие различными способами. Лица, права и интересы кот. нарушены в рез-те ненадлежащей р-мы вправе обратиться в суд. Органы, осущ. гос-ный контроль: федер. антимонопольный орган и его территор. подразделения; Мин. РФ по антимонопольной п-ке и поддержке предпринимат-ва (контроль за соблюдением законодат-ва по р-ме). Органы саморегулир. в обл-ти р-мы – это обществ. орг-ции, привлекаются к участию в разраб. требований и законов о р-ме, проводят независ. экспертизу р-мы на предмет ее соответствия требованиям законодат-ва. В соотв. с з-ном «О р-ме» основную ответственность за ненадлеж. тур. р-му несет ф-ма.

Туристический бизнес

2. (1.69) Приниципы управления персоналом на предприятиях скс и т. Осн. принципы менеджм.: 1) разделение труда (цель – выполнение работы, большей по объему и лучшей по кач-ву при тех же усилиях. Это достигается за счет сокращения числа целей, на кот. должны быть направлены внимание и усилия); 2) полномочия и ответственность (полномоч. есть право отдавать приказ, а ответственность есть ее составляющ. противоположность. Гда даются полномочия, там возникает ответственность); 3) дисциплина (послушание и уваж. к соглашениям между ф-мой и ее работниками, предполаг. справедливо применяемые санкции); 4) единоначалие (работник должен получать приказы только от одного непосредственного начальника); 5) единство направления (каждая группа, действ. в рамках одной цели, должна быть объедин. единым планом, иметь одного рук-ля); 6) подчиненность личных интересов общим (интересы 1 работника не должны превалировать над интересами компании); 7) вознаграждение персонала (для того, чтобы обеспеч. верность работников, они должны получать справедливую з/п); 8) централизация; 9) скалярная цепь (это ряд лиц, стоящ. на рук. должностях, начиная ген.директора до рук-ля низового звена. Иерархия – хорошо, но если мешает — поменять); 10) порядок (все на своем месте); 11) справедливость (сочетание доброты и правосудия); 12) стаб. раб. места для персонала (текучесть кадров снижает эффективн. орг-ции); 13) инициатива; 14) корпоративный дух.

Туристический бизнес3. (2.26)Платежные средства и правила расчета за рубежом. Наличная иностранная валюта. Физ. лица имеют право единовременно вывозить из РФ валюту в сумме не > $ 10 тыс. при этом данная иностранная валюта подлежит декларированию. Сумма < $ 3 тыс. декларированию не подлежит. Во всех государствах можно обменять наиболее распространенную валюту ($, английские фунты, немецкие марки) на соответствующую национальную валюту. Обычно выгоднее менять деньги в банках. В обменнике надо обратить внимание на размер комиссии. Квитанцию об обмене нельзя выбрасывать, т.к. в некоторых странах получить доллары за оставшуюся национальную валюту можно только в тех случаях, если она приобретена законно. Пласт. карты более удобны, чем бумажные деньги. Их можно беспрепятственно провозить через границу. Оплачивать товары или услуги с помощью платежных карт можно в тех торговых или сервисных точках, где имеются специальные устройства – импринтеры или электронные терминалы. Импринтер – механическое считывающее устройтсво, необходимое для распечатки товарного чека (инвойса) в 3-х экземплярах. 1-ый инвойс отправляется в банк покупателя для списания денег с его карточного счета, 2-ой выдается ему на руки, а 3-ий остается в магазине. На 3-х экземплярах ч-к должен поставить свою подпись. Если подпись еще не поставлена, он вправе отказаться от покупки. Электронный терминал автоматически связывается с банком покупателя и проводит авторизацию. Затем терминал распечатывает счет в 2-х экземплярах, на кот. владелец должен расписаться. Карточкой может пользоваться только ее держатель. Владелец должен потребовать проведения операции в его присутствии. Необходимо следить, чтобы испорченные счета или распечатки были аннулированы. Держатель карточки обязан сохранять все документы по операциям. Чеки. Чек является письменным приказом чекодателя (лица, выписывающего чек) плательщику (банку) произвести выплату определенной суммы денег получателю, указанному в чеке (или предъявителю). Чек содержит образец подписи владельца, проставленный в специальном месте при его покупке. Утрата чеков может быть возмещена в короткие сроки; их можно обменять на валюту в любых банках, их принимают в гостиницах и магазинах всего мира. При оплате дорожный чек необходимо подписать на нижней строке и указать название места, где его приняли. Чеки оплачивают только в пределах срока их действия, просроченные возвращают в банк. В бессрочных чеках указаний о сроке действия не содержится. Чеки подлежат декларированию путем подачи письменной таможенной декларации. Tax Free. Во многих европейских странах существует практика возвращения части денег за товары, вывозимые в другие государства, т.к. иностранец вовсе не обязан платить местные налоги, включенные в стоимость покупок. Туристы могут вернуть себе 7-19% от стоимости покупки. Не имеют права пользоваться Tax Free граждане, которые: имеют вид на жительство в данной стране или в др.стране ЕС; находятся в стране, более 3-х мес.; имеют разрешение на трудовую д-ть. Налог возвращается с покупок сделанных в опр. магазинах. (надпись Tax Free for tourists). После покупки должны выдать Tax Free Cheque (TFC), к которому надо приложить все товарные чеки, по (TFC) потом и вернут деньги. Неправильно заполненный чек недействителен. Одежду и обувь, купленные с расчетом на возврат н-га, нельзя носить до выезда из гос-ва, также не рекомендуется отрывать ценники. На таможне страны пребывания после предъявления паспорта, TFC и покупок, на обратной стороне чека ставят печать.

Туристический бизнес

Билет № 27

1. (1.49)Порядок образования юридических лиц. Физические лица как субъект предпр-льского права. Образование юр. лица базируется на опред. принципах, регу-ся нормативными актами, гражданским законодательством, законами об отдельных орг-правовых формах юр. лиц, кот. могут функционир. в российской эк-ке, а также в зависимости от формы собственности на имущество. Необходимость образования юр. лица обосновывается эк-кой целесообразностью, материальными условиями, нужными для учреждения предприятия, а также возможностью выполнения важнейшей обществ. ф-ции – произ-тво товаров в соответствии с потребностями р-ка и заказами конкретных потребителей. Способы образования юр. лица: а) распорядительный (юр. лицо возникает на основе одного лишь распоряжения учредителя, а спец. гос-ной регистрации не треб.); б) разрешительный (создание предп-я разрешено компетентным органом. В СССР так созд. большинство орг-ций. В разрешении могло быть отказано по мотивам нецелесообразности. Современное законодательство сохраняет разрешительный порядок создания некоторых видов юр.лиц. Для создания объединений коммерческих организаций (союзов или ассоциаций) необходимо предварительное согласие федерального антимонопольного органа — ГКАП. Практически такое же согласие нужно и для создания любой коммерч. орг-ции, если суммарная стоимость активов ее учредителей превышает 100 тыс. минимальных размеров труда); в) нормативно-явочный (регистрирующий орган проверяет только соответствие представленных учредительных док-тов и действий учредителей нормам права, после чего обязан зарегистрир. юр. лицо, а вступать в обсуждение вопроса о целесообразности или полезности создаваемого юр. лица он не вправе. Этим нормативно-явочный порядок отличается от разрешит.).Порядок образования юр.лица подразумевает нескольких этапов: 1.возникновение идеи о создании нового предприятия (организации), необходимого для производства конкретных видов продукции, товаров, работ, услуг); 2. изучение и определение возможностей использования новых технологий, средств и предметов труда; 3. изучение рынка, на удовлетворение потребностей которого должно работать предприятие; 4. подбор поставщиков, необходимых факторов производства (сырья, материалов, комплектующих изделий, оборудования, энергетических ресурсов, информации и других); 5. подбор соучредителей предприятия (организации); 6. определение финансовых источников, необходимых для формирования уставного капитала, необходимого для первоначального этапа функц-я предприятия; 7. разработка учредит. документов и бизнес-плана; 8. проведение орг.мероприятий по созданию организации; 9. осуществление гос. регистрации предприятия, открытие счетов в банках. Для регистрации представляются след. документы: заявление учредителей о регистрации, устав организации, учредительный договор или решение учредителей о создании юридического лица (в виде протокола собрания учредителей), свидетельство об уплате регистрационной пошлины, а для коммерческих организаций — также документы, подтверждающие оплату не менее 50% Уставного капитала предприятия. После этого основные данные об организации включаются в единый гос. реестр юр. лиц и становятся доступными для всеобщего ознакомления. В соотв. со ст. 51 ГК, проведение регистрации всех юр. лиц возложено на органы юстиции.; 10. изготовление печатей, штампов; 11. постановка на

учет в налоговой службе. в ПФ, Фонде занятости, Фонде соц.страх и Фонде об.мед. страхования. Субъекты предпр-льского права: 1)физические лица, 2) юридические лица; 3) Российская Федерация, субъекты РФ, муниципальные образования. Граждане как субъекты предпр-льского права: Гражданин вправе заниматься предпр.д-тью без образования юр. лица с наступлением совершеннолетия, поскольку этот вид занятий требует от гражданина самостоятельно приобретать и осуществлять субъективные права, создавать для себя юридические обязанности и исполнять их. Необходимым правовым условием предприним-кой д-ти выступает ее государственная регистрация. В качестве индивидуального предпр-ля выступает дееспособный гражданин, зарегистрированный в качестве инд. предпр-ля, самостоятельно на свой риск и под свою имущественную ответственность осуществляющий д-ть, направленную на получение прибыли. Граждане могут иметь имущество на праве собственности, наследовать и завещать имущество; заниматься предприним-кой и любой иной, не запрещенной законом д-тью; создавать юридические лица самостоятельно или совместно с другими гражданами и юридическими лицами; совершать любые не противоречащие закону сделки и участвовать в обязательствах.

Туристический бизнес

2. (1.65)Концепция р-я туризма в г.Москве. Сейчас действует Постановление Правительства Москвы от 8 августа 2000 года N 602 — ПРОГРАММА Р-Я ТУРИЗМА В г.МОСКВЕ НА ПЕРИОД ДО 2010 ГОДА. Комплексная Программа р-я туризма в г.Москве разработана по поручению Мэра г.Москвы и содержит наиболее актуальные предложения и мероприятия по их выполнению в целях создания правовой, организационно-управленческой и экономической среды, благоприятной для дальнейшего р-я тур. индустрии в Москве. Еще в мае 1996, принимая программу р-я гостинично — тур. комплекса, Правительство Москвы определило туризм как приоритетное направление в экономике города. Цель настоящей Программы — в действительности создать условия для превращения индустрии туризма в ключевую отрасль экономики Москвы.Реализация Программы осуществляется за счет бюджетных и внебюджетных источников финансирования, а также за счет инвестиций в проекты и мероприятия Программы. Основные цели Программы 1. Увеличение доходов от туризма. Ф-е гор. бюджета за счет поступлений от тур.д-ти в г. Москве: на 10% к 2010 году. 2. Повышение благосостояния жителей города. 3. Приток инвестиций и создание новых рабочих мест. 4. Обеспечение комфортных условий пребывания туристов. 5. Рост нац. достоинства, как следствие гостеприимства и обращения к культурно-историч. наследию. Для их выполнения планируются следующие мероприятия: Рекламно-информационная д-ть по созданию образа Москвы как города, благоприятного для туризма. Информационно-справочная д-ть. Создание и регулярное обновление информационных баз данных для туристов (инфа о Москве, об агентствах, перелетах,размещении и т.д.) Создание Службы справок и консультаций (справки по телефону на трех языках,Личные консультации, Прием заказов на бронирование, Переадресация звонков в адрес поставщиков услуг). Маркетинговая д-ть (спец. мероприятия в Москве и других странах по ф-ю общественного мнения о Москве, Продвижение новых тур. ресурсов. Орг-ция презентаций новых турпродуктов. Орг-ция конференций по туризму с участием зарубежных фирм. Орг-ция международных рекламных и PR-кампаний). Р-е инфраструктуры и материальной базы туризма: предлагается политика «малых шагов», направленная на ф-е сети малых частных гостиниц и других типов ср-в размещения, Ф-е единой системы тур. зон Москвы (около20-ти зон) и связанных с ними полноценных тур. маршрутов, ориентированных на разные категории туристов, обеспечивающих полный комплекс услуг для туристов в пределах 15-минутной пешеходно-транспортной доступности, включая проживание (гостиничные комплексы, апартаменты, квартиры в жилых массивах и т.д.), обслуж-е туристов (торговля сувенирами, бытовые услуги, здравоохранение и т.д.), развлечения (комплексы досуга, театры, киноконцертные залы и т.п.), справочно-информационное обслуживание, посещение объектов показа (экскурсионное обслуживание), транспортное обслуживание, автостоянки. Строительство новых гостиниц. В соответствии с проектом размещения жилищного, культурно-бытового, коммунального и др. видов строительства в Москве на период 2001-2005 г. и Ген. планом р-я города Москвы на период до 2020 г. в столице предусматривается строительство новых отелей и реконструкция существующих. Р-е транспортных услуг в туризме. Приобретение автотрансп.ср-в (автобусов, микроавтобусов, легковых автомобилей), Создание эффективной системы в работе московских такси, оснащенных радиосвязью и обслуживающих в первую очередь туристские объекты. Определение и создание мест парковки туристско-экскурсионного транспорта. Р-е индустрии питания, медицинского обслуживания и т.д. В соответствии с постановлением N 602 разработана Концепция реконструкции архитектурных, садово-парковых ансамблей и исторических мест города, посещаемых туристами — «Венок русских усадеб».

Туристический бизнес

3. (2.27)Порядок аакредитации турпредприятий при МИДе РФ и в пунктах пропуска. Туристический бизнесРоссийским туристическим компаниям, находящимся на консульском обслуживании в КД МИД России или Представительствах МИД России в субъектах Федерации, планирующим осуществление приема иностранных туристов, в соответствии с Постановлением Правительства от 9 июня 2003 г. № 335 необходимо встать на спец. учет (получить референс-номер) в МИД РФ. Референс-номер дает возм-ть т/о самостоятельно оформлять подтверждения о приеме интуристов, которые входят в число обязательных доков для рассмотрения российскими консульскими загранучреждениями вопросов о выдаче тур.виз. Для получения референс-номера необходимо представить документы: 1. Письмо-заявка. 2. Приложение к письму-заявке 3. Гарантийное письмо 4. Нотариально заверенная копия лицензии на т/о д-ть. 5. Выписка из реестра, подтверждающая юр. силу действия лицензии от лицензирующей орг-ции. 6. Документ об уплате сбора — “за присвоение номера турреференса” (код 073) – в размере 1 МРОТ. Все документы для получения тур. референс-номера необходимо сдавать в экспедицию МИД России, расположенную в центральном здании МИД России на Смоленской пл.На конверте с документами следует сделать надпись “Консульский департамент МИД России – получение (восстановление) референс-номер”, а также указать название организации, ее регистрационный номер в КД МИД России и референс-номер в случае его восстановления.

Билет № 28.

1. (1.53) Семь источников инновационных возможностей: неожиданное событие; несоответствие; нововведения, основанные на потребностях процесса; изменения в структуре отрасли или рынка; демографические изменения; изменения в восприятии и настроениях потребителей; новое знание.

Туристический бизнес

2. (1.67)Гос. рег-е сферы т-ма в РФ. Основные положения закона РФ «О туристской деятельности». (ФЗ от 24.11.96 г. № 132-ФЗ). Настоящий ФЗ определяет п-пы государственной политики, направленной на установление правовых основ единого тур. рынка в РФ, и регулирует отношения, возникающие при реализации права граждан РФ, иностранных граждан и лиц без гражданства на отдых, свободу передвижения и иных прав при совершении путеш-й, а также определяет порядок рационального использования тур. ресурсов РФ. Глава I. Общие положения Статья 1. Основные понятия: туризм, тур. д-ть, внутренний, выездной, въездной и т.д. Статья 2. Законодательство РФ о тур.д-ти: состоит из настоящего ФЗ, принимаемых в соответствии с ним ФЗ и др.актов РФ, а также законов субъектов РФ, которые не могут противоречить настоящему ФЗ. Глава II. Гос. рег-е тур. д-ти: Статья 3. П-пы гос. рег-я тур. д-ти. Гос-во, признавая тур.д-ть одной из приоритетных отраслей экономики РФ, содействует тур.д-ти и создает благоприятные условия для ее р-я; определяет и поддерживает приоритетные направления тур.д-ти; формирует представление о РФ как стране, благоприятной для т-ма; осущ-ет поддержку и защиту российских туристов, т/о, т/а и их объединений. Статья 4. Цели, приоритетные направления и способы гос. рег-я тур. д-ти: обеспечение права граждан на отдых, свободу передвижения и иных прав при совершении путеш-й; охрана природной среды; создание условий для д-ти, направленной на оздоровление туристов; р-е тур. индустрии, создание новых рабочих мест, увеличение доходов гос-ва и граждан РФ, р-е международных контактов, сохранение объектов тур. показа, рациональное использование природного и культурного наследия. Приоритетными направлениями гос. рег-я тур.д-ти явл-ся поддержка и р-е внутреннего, въездного, социального и самодеятельного т-ма. Гос рег-е тур.д-ти осущ-ся путем: создания норм-прав актов, напр-х на соверш-е отношений в сфере тур. индустрии; содействия в продвижении тур. продукта на внутреннем и мировом тур. рынках; защиты прав и интересов туристов, обеспечения их безопасности; лицензирования, стандартизации в тур. индустрии, сертификации тур. продукта; установления правил въезда, выезда и пребывания на территории РФ с учетом интересов р-я т-ма; прямых бюджетных ассигнований на разработку и реализацию федеральных целевых программ р-я т-ма; создания благоприятных условий для инвестиций в тур. индустрию; налогового и таможенного рег-я; предоставления льготных кредитов, установления налоговых и таможенных льгот т/о и т/а, занимающимся тур.д-тью на территории РФ; содействия кадровому обеспечению тур.д-ти; р-я научных исследований в сфере тур.индустрии; содействия участию российских туристов, т/о, т/а и их объединений в международных тур. программах; обеспечения картографической продукцией; иными способами. Координацию тур. д-ти в РФ осущ-ет федеральный орган исполнительной власти в сфере т-ма. Статья 5. Лицензирование, стандартизация в тур. индустрии, сертификация тур. продукта. Данные о т/о и т/а, получивших лицензии на осуществление тур.д-ти, вносятся в федеральный реестр. Отказ от обязательной сертификации, отрицательный результат сертификации, а также аннулирование действия сертификата соответствия влекут за собой приостановление или прекращение действия лицензии. Глава III. Права и обязанности туриста. Статья 6. Права туриста: турист имеет право на: информацию о правилах въезда в страну, об обычаях населения и т.д; свободу передвижения, свободный доступ к тур. ресурсам; обеспечение личной безопасности, своих потребительских прав и сохранности своего имущества, беспрепятственное получение неотложной медицинской помощи; возмещение убытков и компенсацию морального вреда в случае невыполнения условий договора розничной купли-продажи тур.продукта; содействие органов власти; доступ к средствам связи. Статья 7. Обязанности туриста. Он обязан: соблюдать законодательство страны, уважать ее, обычаи, религиозные верования; сохранять окружающую природную среду, памятники культуры; соблюдать правила въезда-выезда; соблюдать правила безопасности. Статья 8. Предоставление льгот отдельным категориям туристов. Глава IV. Особенности ф-я, продвижения и реализации тур. продукта. Тур.продукт ф-тся исходя из конъюнктуры тур.рынка или по конкретному заказу туриста. Оформляется в письменной форме как соглашение, имеющее характер предварительного договора. При продвижении тур. продукта (Т/П) т/о и т/а несут ответственность за достоверность информации о тур. продукте. Если письменная информация о тур. продукте содержит все существенные условия договора, и оформлена как предложение, из которого усматривается воля т/о или т/а заключить договор на указанных в предложении условиях с любым, кто отзовется, такое предложение признается офертой. Статья 10. Особенности реализации. Реализация Т/П осущ-ся на основании договора. Он заключается в письменной форме и должен соответствовать закон-ву. Существенные условия договора: информация о т/о или т/а, включая данные о лицензии, о туристе, о потребительских свойствах тур. продукта, включая инф-ю о программе, об условиях безопасности туристов, о результатах сертификации тур. продукта, дата и время начала и окончания путешествия, его продолжительность и т.д. Ответственность продавца и клиента, условии расторжения. Конкретные условия путешествия, розничная цена тур. продукта указываются в тур. путевке, кот. явл-ся письменным акцептом оферты т/о или т/а на продажу тур. продукта и неотъемлемой частью договора, а также документом первичного учета т/о или т/а. Глава VI. Туристские ресурсы РФ Классификация и оценка тур. ресурсов РФ, режим их охраны, порядок их исп-я с учетом предельно допустимых нагрузок. Глава VII. Безопасность т-ма : личная безопасность туристов, сохранность их имущества и ненанесение ущерба окружающей природной среде при совершении путеш-й. Ростуризм информирует т/о, т/а и туристов об угрозе безопасности туристов в стране (месте) временного пребывания. Статьи: Специализированные службы по обесп.безопасности, Защита интересов российских туристов за пределами РФ в случаях возникновения чрезвычайных ситуаций, Страхование. Глава VIII. Международное сотрудничество: федеральный орган исп. власти в сфере т-ма создает представительства за пределами РФ. Глава IX. Заключительные положения: Статья 20. Ответст-ть за нарушение закон-ва РФ о тур. д-ти.

Туристический бизнес

3. (2.28)Правовое регулирование международного (межд-го) сотрудничества в сфере туризма. Туристический бизнесПостоянное расширение межд-го тур. обмена обусловило необходимость его международно-правовой регламентации: выработки различных правовых институтов и создания специализированных межд-ных тур. орг-ций. Правовое рег-ние межд-го т-ма осуществляется прежде всего в рамках ООН, на которую возложена основная задача по налаживанию межд-го сотрудничества в решении различных проблем. Именно в рамках ООН были разработаны и приняты основные межд-ные конвенции по вопросам правового рег-я межд-го т-ма. В 1963 г. в Риме была проведена I Конференция ООН по т-му и путешествиям, в которой приняли участие 87 государств — членов ООН, 5 специализированных учреждений ООН, 7 межправит. и 14 неправительст. межд-ных орг-ций, заинтересованных в р-и межд-го т-ма. Правовым рег-нием мирового т-ма, а также изучением нац.закон-ва государств занимаются экономич. комиссии ООН, осущ-щие работу по проблемам регионального р-я т-ма, такие, как Европейская экон-я комиссия ООН (ЕЭК ООН), Экон-я и социальная комиссия для Азии и Тихого океана (ЭСКАТО) и др. Глубокий анализ роли межд-го т-ма в межд-ных отношениях был дан на проходившей в Маниле (Филиппины) в 1980 г. Всемирной конференции по т-му, в работе которой приняли участие делегации 107 государств и 91 орг-ции. Конференция приняла Манильскую декларацию по мировому т-му, в которой отмечалось, что «т-м понимается как д-ть, имеющая важное значение в жизни народов в силу непосредственного воздействия на социальную, культурную, образовательную и экономическую области жизни государств и их межд-ных отношений». Всемирная тур. орг-я (ЮНВТО) является специализированным органом по т-му, в 2006 г. в состав входят 150 стран и в качестве наблюдателей имеет многочисленные правительственные и неправит. орг-ции. В Уставе ВТО провозглашено: «основной целью орг-ции является способствовать развитию т-ма для того, чтобы внести вклад в экономическое р-е, межд-ное взаимопонимание, мир, процветание и взаимное уважение». Работа ВТО координируется на проводимых раз в два года Генеральных ассамблеях и осуществляется Исполнительным советом в рамках шести региональных комиссий по Африке, Америке, Европе, Среднему Востоку, Восточной Азии и Океании. существует большое число специализированных межд-ных неправительственных орг-ций в области иностранного т-ма. обходимо отметить Организацию ООН по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО). Ряд межд-ных тур. орг-ций носит региональный характер, например Арабский союз по т-му (создан в 1954 г.), который объединяет нац. тур. орг-ции ряда арабских государств. Отдельные межд-ные орг-ции, такие, как Межд-ная ассоциация научных экспертов по т-му (АЦЕСТ), основанная в 1951 г. Всемирная ассоциация по профессиональному образованию в т-ме, основанная в 1969 г. под эгидой ВТО, имеют профессиональную направленность. По характеру своей д-ти довольно близко к международным орг-ям примыкают некоторые национальные орг-ции, такие, как Американское общество тур. агентств (АСТА), имеющее большое количество зарубежных членов, Ассоциация британских тур. агентств (АБТА) и др.се они работают на широкой международной основе. Всемирная федерация тур. агентств (ФУААВ), (1966 г.), объединяющей свыше 70 нац. и рег. ассоциаций, защишаеи проф.интересы тур. агентств.

Билет № 29.

Туристический бизнес1. (1.66)ВТО – ее цели, задачи, структура управления. Всемирная тур. орг-ция (ЮНВТО), специализированное учреждение ООН, является ведущей международной организацией в сфере туризма и путешествий. Она служит в качестве глобального форума в области тур. политики и практического источника тур. ноу-хау. Штаб-квартира в Мадриде. ЦЕЛИ: Согласно п.1 ст.3 Устава, осн.цель — «содействие развитию туризма для внесения вклада в экономическое р-е, международное взаимопонимание, мир, процветание, всеобщее уважение и соблюдение прав человека и основных свобод для всех людей без различия расы, пола, языка и религии». ЮНВТО играет центральную и решающую роль в пропаганде и развитии ответственного, устойчивого и общедоступного туризма, призванного способствовать экон. развитию, междунар. взаимопониманию, миру, благосостоянию, взаимному уважению, соблюдению гражданских прав и основных свобод. Выполняя эту миссию, Орг-ция уделяет особое внимание интересам развивающихся стран в сфере туризма. ЮНВТО является катализатором процессов развития технического обмена и международного сотрудничества, стимулирования и расширения партнерства между государственными и частными орг-циями, поощрения реализации положений Глобального этического кодекса туризма, что позволяет странам — членам, тур. центрам и предприятиям максимально использовать экономическое, социальное и культурное воздействие туризма и полностью использовать его преимущества, при этом сводя к минимуму отрицательные последствия туризма для социальной сферы и экологии. В 2006 г. в состав ЮНВТО входят 150 стран, 7 территорий и около 300 Присоединившихся членов, представляющих предприятия частного сектора, учебные заведения, туристские ассоциации и местные туристские администрации. Будучи уверенной в том, что туризм может быть эффективно использован в борьбе с бедностью, ЮНВТО приняла на себя обязательство участвовать в претворении в жизнь Целей в области развития, сформулированных в Декларации тысячелетия ООН, посредством внедрения новой инициативы по развитию устойчивого туризма как средства искоренения нищеты. Программа, внедренная в 2003 г., известная как ST-EP (Устойчивый туризм — искоренение нищеты), включает в себя многолетнюю работу обеих организаций по продвижению устойчивого туризма в целях искоренения нищеты. СТРУКТУРА: Генеральная ассамблея является высшим органом Всемирной тур. орг-ции. Созывается раз в два года для обсуждения бюджета Орг-ции и ее программы работы, а также актуальных проблем в области тур. сектора. Раз в четыре года Генеральная ассамблея избирает Генерального секретаря Орг-ции. Состоит из голосующих делегатов из числа Действительных и Ассоциированных членов. Исполнительный совет является руководящим органом ЮНВТО, отвечающим за выполнение Организацией своей программы работы в соответствии с установленным бюджетом. Заседания два раза в год. Состоит из 29 членов, избираемых Генеральной ассамблеей из расчета одно место в Совете от каждых пяти Действительных членов. Испания как страна, размещающая у себя Штаб-квартиру ЮНВТО, имеет одно постоянное место в Исполнительном совете. Ассоциированные и Присоединившиеся члены участвуют в работе Исполнительного совета на правах наблюдателей. Региональные комиссии В ЮНВТО имеется шесть РК: для Африки, Американского региона, Ближнего Востока, Восточной Азии и Тихоокеанского региона, Европы и Южной Азии. Заседания не реже 1 раза в год. Комитеты, образованные членами ВТО для разработки рекомендаций по управлению и содержанию программы работы: Комитет по программе, Бюджетно-финансовый комитет, Комитет по статистике и макроэкономическому анализу туризма, Комитет по исследованию рынка и продвижению туризма, Комитет по устойчивому развитию туризма, Комитет по обеспечению качества, Комитет ЮНВТО по образованию, Деловой совет ЮНВТО и Всемирный комитет по этике туризма. Секретариат, которым руководит Генеральный секретарь Франческо Франжиалли, имеет в своем составе около 90 сотрудников, которые отвечают за реализацию программы работы ЮНВТО и выполнение задач, которые ставят члены Орг-ции. Для обслуживания потребностей Присоединившихся членов ВТО в мадридской штаб-квартире работает Исполнительный директор, чей пост финансируется Правительством Испании. К Секретариату также относится вспомогательное региональное бюро для Азиатско-Тихоокеанского региона, которое расположено в Осаке (Япония) и которое финансируется Правительством Японии. Официальными языками ВТО являются английский, арабский, испанский, русс. и фр.

2. (1.8)Профессиональная этика работников сферы скс и т. Морально-психологический климат в коллективе и его динамика. Этика деловых отнощшений в коллективе. Деловой этикет. Этика – наука о морали, о законах нравств. как одной из сторон жизнед-ти об-ва и личности. Категории этики: добро, зло, честь, долг…Профессиональная этика работников сервиса явл. совокупн. специфич. треб. и норм нравственности, реализующихся при выполнении професс. долга и проф.обязанностей. Профессиональное поведение – это оценка ситуации общения, прогноз ее развития и выработка ответного действия в соответствии с нормами проф.этики. Этикет – это совок. правил поведения, характериз. ВНЕШНИЕ проявления отношения к людям. (Этика – внутренн.) Это совок. поступков, выраж. уважение, тактичность, внимание, доброжелательность к окружающим. Служебный этикет – это совок. норм и правил поведения, обусловленных служ. положением. Требования этикета к работникам СКСиТ: Вежливость, корректность, доброжелательность, скромность, тактичность, эмоц. уравновешенность, аккуратный внешний вид. Важнейшие признаки благоприятного морально-психологического климата: 1) доверие и высокая треб. членов группы друг к другу; 2) доброжелат. и деловая критика; 3) свободное выраж. собственного мнения при обсуждении вопросов, касающихся всего коллектива; 4) отсутствие давления рук-лей на подчиненных и признание за ними права принимать значимые для группы решения; 5) достаточная информир. членов коллектива о его задачах и состоянии дел при их выполнении; 6) удовлетвор. принадлежностью к коллективу; 7) высокая степень эмоц. включенности и взаимопомощи в ситуациях, вызывающих состояние фрустрации (обмана, расстройства, разрушения планов) у кого-либо из членов коллектива; 8) принятие на себя ответственности за состояние дел в группе каждым из ее членов и пр. На 1-ой стадии развития коллектива преоблад. формальная стр-ра: работники обращаются в соответствии с должностями поведенческими стереотипами, присматриваются друг к другу, подлинные чувства чаще всего скрываются, цели, и методы работы совместно не обсуждаются, коллективная работа проявляется слабо. На 2 стадии происходит переоценка личностных и деловых кач-в рук-ля, складывается мнение о коллегах, начинается пр-сс ф-я группировок внутри коллектива, возможна борьба за лидерство. Разногласия обсуждаются более открыто, предпринимаются попытки улучшить взаимоотношения внутри рабочей группы. Наконец, “притирка” заканчивается, четко просматривается неформальная стр-ра, коллектив достигает опред. степени координации действий своих членов. Возникающая при этом групповая сплоченость может иметь позитивную, негативную либо конформистскую направленость. В 1-м случае первая группа восприн. лучшие деловые и нравственные кач-ва своих членов, люди своей принадлежностью к данному коллективу, возникающие проблемы решаются по-деловому, инициативно и творчески. Во2-м случае большая часть энергии коллектива тратится на участие в конфликтах между группировками, неформальными и формальными лидерами, выяснения отношений с другими подразделениями. Производственные проблемы как-бы отходят на 2-й план. Конформистская направленость характеризуется чисто внешней, показной заинтересованостью работников в рез-тах их трудовой д-ти, безразличием к коллективным усилиям. Сфера интересов сотрудников находится вне рабочей группы: общественно-п-кая д-ть, семья, личные проблемы и т.д.Морально-псих. климат рабочей группы сущ. образом зависит от ее стр-ры. Стр-ра коллектива, т.е. реально сущ. совокупность взаимоотношений членов группы, возникшая в процессе совместной д-ти и общения, исследуется на двух уровнях – формальном и неформальном. Неформальная стр-ура складывается на основе отношений, обусловленных психологическими качествами членов коллектива. Неформальная структура складывается под воздействием психологических механизмов регуляции коллективной д-ти – адаптации, комуникации, идентификации и интеграции.

Туристический бизнес3. (2.29)Права и обязанности туристов во время путешествия.При подготовке к путешествию, во время его совершения, включая транзит, турист имеет право на: необходимую и достоверную информацию о правилах въезда в страну и пребывания там, об обычаях местного населения, о религиозных обрядах, святынях, памятниках природы, истории, культуры и др. объектах туристического показа, состояния окружающей природной среды; свободу передвижения, свободный доступ к туристическим ресурсам с учетом принятых в стране пребывания ограничительных мер; обеспечение личной безопасности, своих потребительских прав и сохранности своего имущества, беспрепятственное получение неотложной мед. помощи; возмещение убытков и компенсацию морального вреда в случае невыполнения условий договора розничной купли-продажи туристического продукта т/о или т/а в порядке, установленном законодательством РФ; содействие органов власти страны временного пребывания в получении правовой и иных видов неотложной помощи; беспрепятственный доступ к средствам связи. Во время совершения путешествия, включая транзит, турист обязан: соблюдать закон-во страны временного пребывания, уважать ее социальное устройство, обычаи, традиции, религиозные верования, сохранять окружающую природную среду, бережно относиться к памятникам природы, истории и культуры в стране временного пребывания, соблюдать правила въезда в страну, выезда из страны, а также в странах транзитного проезда, соблюдать правила личной безопасности.

Туристический бизнес

Билет № 30.

1. (1.70)Стимулирование сбыта на предприятиях скс и т. Стимулирование сбыта как средство воздействия на рынок – система побудительных мер и приемов, предназначенных для усиления ответной реакции целевой аудитории на различные мероприятия в рамках маркетинговой стратегии тур предприятия. Стимулирование сбыта является средством кратковременного воздействия на рынок. Используется для оживления упавшего спроса, повышения осведомленности клиентов о предлагаемых продуктах, создания им необходимого имиджа. Разработка программы стимулирования сбыта: установление целей с.с. — выбор инструментов с.с. — выявление кругов участников — определение интенсивности мероприятий по с.с. — принятие решений о средствах распространения информации о программе с.с. — определение продолжительности с.с. — выбор времени проведения мероприятий по с.с. — разработка бюджета. Различают: 1. стимулирование сотрудников (обучение, премии, отпуска); 2. стимулирование посредников (скидки, совместная реклама, премии), 3. стимулирование клиентов (скидки, купоны, презентации, лотереи). Тестирование результатов по с.с. – выяснение реакции целевой аудитории на тот или иной стимул, что служит основанием для внесения при необходимости предложение по его совершенствованию. Анализ результатов с.с. – используются методы опроса туристов, сравнительный анализ изменения объемов продаж тур услуг.

Туристический бизнес

2. ((1.1)Услуга как продукт. Факторы, влияющие на формирование услуги.

Общепризнанного определения услуги не существует. По мнению Филиппа Котлера считает услугой любое мероприятие или выгоду, которые одна сторона может предложить другой и которые в основном неосязаемы и не приводят к завладению чем-либо. Производство услуг может быть, а может и не быть связано с товаром в его материальном виде. (Человек, который производит предмет непосредственно для своего потребления, создает продукт, но не товар. Чтобы стать товаром, продукт должен производиться не как непосредственное средство существования для самого потребителя, а вступать в обмен, продаваться.) Главная роль услуги как товара — в возможности удовлетворения потребностей покупателей. Услуга всегда имеет непосредственно индивидуальное назначение, она направлена на удовлетворение потребности конкретного гражданина — индивидуального заказчика. Индивидуальная же потребность конкретного гражданина выражается в заказе, который и предопределяет обмен труда исполнителя на деньги. Таким образом, особенность услуги как товара заключается в том, что её производству обязательно предшествует заказ индивидуального конкретного потребителя, процесс оказания услуги неотделим от производителя услуги, потребление услуги совпадает с процессом её производства. Отличия от товара: 1. Неосязаемость, 2. Неразрывность производства и потребления, 3. Изменчивость качества, 4. Неспособность к хранению. Факторы, влияющие на ф-е услуги. Внешние: 1. Национальная экономика, 2. Окружающая среда, 3. Демограф. структура общества, 4. Состояние научно-технического прогресса, 5. Потребители, поставщики, посредники, конкуренты. Внутренние: 1. Политика фирмы, 2. Персонал, 3. Финансовое состояние компании.

Туристический бизнес3. (2.30)Современное состояние и перспективы развития туризма в РФ. Современная тур.индустрия является одной из крупнейших, высокодоходных и наиболее динамично развивающихся отраслей мирового хозяйства. На долю т-ма приходится до 30% торговли услугами и 7% мировых капиталовложений. Т-м является 3-й по доходности отраслью мировой экономики. В ближайшие годы значение т-ма будет стремительно расти. По прогнозам ЮНВТО, ежегодный прирост мирового т-ма будет составлять устойчивые 4–5%. Таким образом, к 2020 году число международных тур. поездок вырастет до 1,6 млрд. По данным Госкомстата России, в 1999 году нашу страну посетили 18 млн иностранных граждан из 200 стран мира. По сравнению с 1998 годом — увеличение на 17,0%. За последние годы тоже прослеживалась положительная динамика. Поездки, в основном, с деловыми или тур. целями. Из стран СНГ по прибытиям лидирует Украина, а из тур.поездок из дальнего зарубежья лидирует следующая десятка стран: Польша, Финляндия, Китай, Германия, США, Литва, Латвия, Великобритания, Франция, Италия. Несмотря на положительную динамику последних лет, масштабы развития въездного иностранного т-ма не соответствуют положению и роли России в международном сообществе, а также уникальному тур. потенциалу страны. На сегодняшний день на долю Российской Федерации приходится около 2,7% от общего числа мировых тур. прибытий. Основными факторами, влияющими на перспективы роста въездного т-ма в Российскую Федерацию, являются: ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ: 1. рост числа людей в мире, имеющих возможность путешествовать (благосостояние + свободное время); 2. разнообразие форм и видов тур. предложения в России; 3. возрастающее значение культурных связей; 4. рост деловой активности в России; 5. р-е компьютерных технологий; 6. наличие в России уникального культурного и природного наследия , 8. возможности для проведения в ведущих деловых тур. центрах РФ, в первую очередь в Москве и Санкт-Петербурге, крупных акций (юбилеев, конференций, соревнований, фестивалей). ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ: 1.удаленность основных тур. регионов России от основных источников тур. потоков. Высокая доля транспортной составляющей в пакете тур. услуг и высокие внутренние цены на тур. услуги и товары снижают конкурентоспособность российского тур. предложения как на международном, так и на внутреннем рынке; 2. политическая нестабильность ; 3. периодические кризисы , не дающие участвовать в тур. путешествиях из-за снижения уровня доходов. 4. относительно высокий уровень преступности в РФ. Отрицательный имидж РФ, созданный в зарубежных СМИ; 5. недостаточное развитие инфраструктуры , особенно транспортной, а также недостаток сувенирной продукции по доступным ценам; 6. нехватка средств на рынке капиталов как для всей инфраструктуры и для тур. объектов; 7. недостат. уровень маркетинга, особенно рекламно-инф. д-ти; 8. недостаточный уровень развития мат.базы для т-ма и туристской инфраструктуры в основных тур. центрах и сопряженных с ними регионах, прежде всего в Санкт-Петербурге и на трассе Москва – Санкт-Петербург, в зоне Золотого кольца, включая круизные путешествия по Волге, по трассе Москва – Минск. На конъюнктуру внутреннего тур. рынка повлияли следующие факторы: 1. слишком большая доля транспорт ной составляющей в общей стоимости тура, делающая неконкурентоспособным предложение на внутреннем рынке по сравнению с зарубежными поездками; 2. отсутствие системы скидок на транспорт и размещение ориентируют внимание отечественных туроператоров на иностранные рынки; 3. значительный рост стоимости предложения на внутреннем рынке, достигшей межд-ного уровня при более низком качестве обслуживания стимулирует переориентацию спроса на зарубежные поездки; 4. уменьшение общей подвижности населения; более чем в 2 раза увеличилась доля населения, проводящая отпуск на даче, у родственников и знакомых; 5. недостаток квалифицированных кадров менеджеров, способных работать в новых экономических условиях за низкую з/п.

Реферат: Вредные и опасные факторы при работе лазерных установок

Вопрос 2. Вредные и опасные факторы при работе лазерных установок.

Оптические квантовые генераторы или лазеры находят все более широкое применение в промышленности. Их использование возможно благодаря таким уникальным свойствам, как монохроматичность и высокая плотность излучаемых колебаний, а также благодаря возможности формирования очень узких пучков излучения с высокой концентрацией в них электромагнитной энергии.

Можно выделить два направления применения лазеров и отрасли. Первое направление связано с целенаправленным воздействием на обрабатываемое вещество (микросварка, термообработка, резка хрупких и твердых материалов, подгонка параметров микросхем и др.), второе направление находит все большее развитие.

Диапазон длин волн, излучаемых лазерами, охватывает видимый спектр и распространяется в инфракрасную и ультрафиолетовую области. Чаще всего используются лазеры с длинами волн 0,49 — 0,51; 0,53 — 0,63; 0,694; 1,06;
10,6 мкм.

Действие лазерного излучения бывает: тепловым – заключается в том, что при фокусировке излучения выделяется значительное количество тепла в небольшом объеме за короткий промежуток времени; энергетическим – определяется высоким градиентом электрического поля, который может вызвать поляризацию молекул, резонансные и другие эффекты, фотохимическим – проявляется и выцветании некоторых красителей; механическим – характеризуется возникновением колебаний типа ультразвуковых в облучаемом организме.

Основную опасность при эксплуатации лазера представляет прямое лазерное излучение. Из-за его большой интенсивности и малой расходимости луча возникает возможность получения высокой плотности излучения, достигающей иногда 1011 — 1014 Вт/см2, в то время как для испарения самых твердых материалов достаточно 109 Вт/см2.

Излучение лазера, выходящее из резонатора, направляется через различные оптические элементы (фильтры, линзы, призмы, светоотделительные пластинки и т.д.) на какую-либо мишень. Все эти элементы в некоторой степени отражают или рассеивают излучение оптических квантовых генераторов. Зеркально отраженное излучение опасно в той же мере, что и прямое. Кроме того, зеркально-отраженный луч лазера может многократно зеркально или диффузно отражаться от различных поверхностей.

Степень потенциальной опасности лазерного излучения зависит от мощности источника, длины волны, длительности импульса и чистоты его следования, окружающих условий, отражения и рассеяния излучения.

Кроме воздействия лазерного излучения возникают и другие опасные факторы.

Вредное влияние на глаза может оказать световая энергия от импульсных ламп накачки. Во время разряда лампа накачки излучает энергию, достигающую десятков килоджоулей. Кроме того, спектр излучения импульсных ламп содержит длинноволновые ультрафиолетовые лучи, которые могут дополнительно вызывать специфическую реакцию глаз.

К сопутствующим опасным факторам, возникающим при эксплуатации лазерных установок, можно отнести:
. высокое напряжение зарядных устройств, питающих батарею конденсаторов большей емкости. После разряда конденсаторов на лампы вспышки они могут сохранять электрический разряд высокого потенциала;
. загрязнение воздушной среды химическими веществами, образующимися при разрядке импульсных ламп накачки (озон, окислы азота), в результате испарения материала мишени при сварке, сверлении и других технологических операциях (окись углерода, свинец, ртуть, продукты термоокислительного разложения материала мишени, побочные продукты реакции лазера);
. интенсивный шум, возникающий в момент работы некоторых лазеров;
. рентгеновское излучение при фокусировании излучения лазера в газе в режиме модулирования добротности и образование сгустка высоко ионизированной плазмы с плотностью электронов 1015 -1020 см-3.

Биологические эффекты, возникающие при воздействии лазерного излучения на организм человека, делятся на две группы:

1) Первичные эффекты — органические изменения, возникающие непосредственно в облучаемых тканях;

2) Вторичные эффекты — неспецифические изменения, появляющиеся в организме в ответ на облучение.

Наиболее подвержен поражению лазерным излучениям глаз человека.
Сфокусированный на сетчатке хрусталиком глаза лазерный луч будет иметь вид малого пятна с еще более плотной концентрацией энергии, чем падающее на глаз излучение. Поэтому попадание лазерного излучения в глаз опасно и может вызвать повреждение сетчатой и сосудистой оболочек с нарушением зрения. При малых плотностях энергии происходит кровоизлияние, а при больших — ожег, разрыв сетчатой оболочки, появление пузырьков глаза в стекловидном теле.

Излучение лазера, работающего в ультрафиолетовом и дальнем инфракрасном диапазоне длин волн, почти полностью будет поглощаться прозрачными средами глаза, содержащими большое количество жидкости. Вследствие этого их повреждения могу наступить при сравнительно небольших интенсивностях излучения, обычно эти повреждения имеют характер ожогов.

Лазерное излучение может вызвать также повреждение кожи и внутренних органов человека. Повреждение кожи лазерным излучением схоже с термическим ожогом. На степень повреждения влияют как входные характеристики лазеров, так и цвет, и степень пигментации кожи. Интенсивность излучения, которая вызывает повреждение кожи, намного выше интенсивности, приводящей к повреждению глаза. Кроме ожогов кожи лазерное излучение способно вызвать повреждения внутренних органов, даже в тех случаях, когда на теле возникают относительно слабые поверхностные повреждения. Эти повреждения имеют характер отеков, кровоизлияний, омертвления тканей, свертывания и распада крови. В ряде случаев имеет место воздействие как прямого, так и зеркально отраженного лазерного излучения на отдельные органы человека, а также диффузно отраженного излучения на весь организм человека. Результатом такого воздействия оказываются различные функциональные изменения центральной нервной системы, сердечно-сосудистой системы, эндокринных желез, физическое утомление и др.

В соответствии с “Санитарными нормами и правилами устройства и эксплуатации лазеров” лазеры подразделяются по степени опасности генерируемого ими излучения на четыре класса.

К лазерам класса I относятся лазеры, выходное излучение которых не представляет опасности для глаз и кожи.

К лазерам класса II относятся лазеры, выходное излучение которых представляет опасность при облучении глаз прямыми или зеркально отраженным излучением.

У лазеров класса III выходное излучение представляет опасность при облучении глаз прямым, зеркально и диффузно отраженным излучением на расстоянии десяти сантиметров от диффузно отражающей поверхности и при облучении кожи прямым и зеркально отраженным излучением.

Лазеры класса IV представляют опасность при облучении кожи диффузно отраженным излучением на расстоянии десяти сантиметров от отражающей поверхности.

Классификация технологических лазерных установок проводится измерением уровней лазерного излучения в рабочей зоне и сравнением их с предельно- допустимым уровнем (ПДУ).

Кроме прямого лазерного излучения на организм человека при эксплуатации лазеров различных классов могут воздействовать сопутствующие опасные и вредные производственные факторы (табл. 1).

Таблица 1.
|Фактор |Класс лазеров |
| |I |II |III |IV |
|Электрическое напряжение |- (+) |+* |+ |+ |
|Световое излучение импульсных ламп | | | | |
|или газового разряда |- |- |- (+) |+ |
|Шум, вибрация |- |- |- (+) |+ |
|Аэрозоль |- |- |- |+ |
|Газы |- |- |- |+ |
|Электромагнитное излучение (ВЧ, |- |- |- |- (+) |
|СВЧ) |- |- |- |- (+) |
|Ионизирующее излучение | | | | |

. При разработке Знак “+” означает наличие вредного фактора, знак “-” — его отсутствие.

Энергетическую экспозицию, освещенность лазерного излучения H,E Вт/см2

(Дж/см2) на расстоянии R от источника при условии равномерного распределения энергии в пятне можно определить по формуле

[pic][pic] где P — мощность энергии излучения, Вт (Дж); ( — угол расхождения луча; (
= 2.44 ( / d; ( — коэффициент ослабления излучения лазера воздушной средой.
Во многих случаях необходимо знать, какой интенсивностью обладает в данной точке пространства отраженный луч (от объекта, стен помещения и т.п.). В условиях диффузного отражения энергетическую экспозицию, освещенность в заданной точке можно определить по формуле
[pic]
(в которую при необходимости добавляется сомножитель e-(R )
Где Pn — энергия (мощность), падающая на отраженную поверхность, Дж (Вт);
Ко — коэффициент отражения поверхности; ( — угол между нормалью к поверхности и направлением на глаз; Kn — коэффициент, учитывающий размер пятна; если R > 30 rn (rn — радиус пятна), то Kn = 1.
Для определения безопасного расстояния R приведенные формулы преобразуются заменой H на допустимые значения Нпду.
Министерством Здравоохранения СССР утверждены в 1981г “Санитарные нормы и правила устройства и эксплуатации лазеров”, в которых установлены ПДУ облучения роговой оболочки сетчатки глаз и кожи.
На ПДУ влияют следующие параметры: длина волны лазерного излучения (; длительность импульса (; частота повторения импульса f; длительность воздействия t; угол расхождения луча: для лабораторных условий берется равным 20`, для полевых условий при [pic] (где R — расстояние от глаза до излучателя; d — диаметр пучка на выходе генератора) принят I(; диаметр зрачка глаза: при работе в дневных условиях принимается равным четырем миллиметрам, а в ночных — восьми миллиметрам.
Для лазеров с моноимпульсным и непрерывным режимом излучения нормируется энергетическая освещенность E (облученность — отношения потока излучения, падающего на рассматриваемый участок поверхности, к площади этого участка, иначе: произведение энергетической освещенности (облученности) на длительность облучения (ГОСТ 7601-78)).
При одновременном воздействии лазерного излучения с различными параметрами на один и тот же участок тела и при условии суммирования биологических эффектов сумма отношений уровней лазерного излучения Hn к величине ПДУ Hпду не должна превышать единицы, т.е.
H1/Hпду(1)+Н2/Нпду(2)+…+Нn/Нпду(n)[pic]1.
Для контроля лазерного излучения и определения границ опасной зоны в условиях производства применяют ряд приборов. В зависимости от типа приемника излучения приборы разделяют на калориметрические, фотоэлектрические, фотохимические, механические и др. Наибольшее распространение получили первые два вида приборов.
Калориметрический метод основан на поглощении энергии излучения приемником прибора и превращении ее в тепловую энергию. Однако этот метод не точен вследствие наложения на показания колебаний температуры внешней среды.
При фотоэлектрическом методе измерений происходит преобразование энергии излучения в электрическую энергию. Этот метод позволяет достичь высокой чувствительности и поэтому в настоящее время является основным при дозиметрии лазерного излучения. На этом принципе основаны приборы
“Измеритель-1”, ИЛД-2. Прибор “Измеритель-1” предназначен для измерения службами охраны труда непосредственно на рабочих местах плотностей мощности и энергии отраженного лазерного излучения с длинами волн 0,53; 0,63; 0,69 и
1,069 мкм. Прибор ИЛД-2 измеряет энергетические характеристики направленного или отраженного лазерного излучения с длиной волны 0,49 —
1,15 и 2 — 11 мкм в заданной точке пространства. Величину лазерного излучения определяют на рабочих местах на уровне глаз работающего и открытых частей его тела.
По результатам измерений строится диаграмма направленности уровней плотности отраженной энергии, что дает возможность оценить опасность и разработать комплекс защитных мероприятий.
Методы и средства защиты от воздействия лазерного излучения можно подразделить на организационные, инженерно-технические и средства индивидуальной защиты.
Организационные методы защиты обеспечивают правильную организацию работ, исключающую попадание людей в опасные зоны при работе на лазерных установках.
Инженерно-технические методы предусматривают создание безопасных лазерных установок за счет уменьшения мощности применяемого лазера, надежной экранировки лазерной установки и дистанционного управления. Надежной защитой от случайного попадания на человека является экранирование луча световодом на всем пути его действия. Для снижения уровня отраженного излучения линзы, призмы и другие твердые предметы с зеркальной поверхностью на пути следования луча снабжают блендами, а перед облученным объектом устанавливают защитные экраны — диафрагмы с отверстием, диаметром, несколько превышающим диаметр луча.
В качестве средств индивидуальной защиты применяются специальные защитные очки, стекла в которых подбираются в соответствии с ГОСТ 9411-81Е; технологические халаты и перчатки, изготавливаемые из хлопчатобумажной ткани светло-зеленого или голубого цвета.
Для уменьшения опасности необходима защита от сопутствующих опасностей, источниками которых являются сама лазерная установка и обрабатываемые объекты. Для уменьшения загрязнения воздуха парами и аэрозолями испаряющихся веществ мишени, а также образующегося в воздухе озона в рабочих помещениях предусматривают специальную систему вентиляции.
Применяют также необходимые меры защиты от высокого напряжения (защитные и предохранительные блокировки), воздействие электромагнитных полей (защитные экраны), шума (звукоизолирующие кожухи), жесткого рентгеновского излучения, ионизации воздуха, взрывов и пожаров. Выполнение мер защиты обеспечивает безопасность работ, проводимых с лазерными установками.
При работе лазерных установок, обслуживающий персонал подвергается следующим вредным и опасным факторам:
1. Излучение лазера даже небольшой мощности при попадании на сетчатку глаза может вызвать её разрушение, что приведёт к частичной или полной потере зрения.
2. При работе с мощными лазерными установками можно получить ожог .
3. Как и любое электрооборудование, лазерные установки опасны с точки зрения поражения электрическим током.

Реферат: Учет основных средств и нематериальных активов в зарубежных странах (Англия, США)

Киевский институт бизнеса и технологий

К О Н Т Р О Л Ь Н А Я Р А Б О Т А

по курсу: «Учет в зарубежных странах»

на тему: «Учет основных средств и нематериальных активов в зарубежных странах»

студентки IV курса

группы 97-1 з

факультета «Экономики и управления»

Лихолай Лилии Евгеньевны

Киев — 2000 г.

ПЛАН

І. Учет основных средств и нематериальных активов в США:

1. приобретенные основные средства;

2. капитальная аренда;

3. амортизация;

4. метод прямолинейной амортизации;

5. отражение результатов амортизации в финансовой отчетности;

6. продажа средств производства;

7. сущность амортизации;

8. амортизация природных ресурсов;

9. неосязаемые средства;

10. ускоренная амортизация и налоговая амортизация.

ІІ. Учет основных и нематериальных активов в Великобритании:

1. материальные основные активы;

2. стандарт SSAP-12 «Учет износа»;

3. Закон о компаниях 1985 г. и правила начисления амортизации;

4. амортизация основных средств;

5. чистая остаточная стоимость основных средств;

6. переоценка фондов;

7. продажа основных средств;

8. нематериальные активы;

9. гудвилл.

Использованная литература

І. Учет основных средств и нематериальных активов в США

Для успешного функционирования предприятию необходимы различного рода ресурсы, в том числе: денежные средства, оборудование и т.д. Эти ресурсы и называются средствами предприятия. Иными словами, средствами предприятия являются его ресурсы, имеющие стоимостное выражение. Баланс показывает размер средств предприятия на определенную дату.

Например, компания А на 31 декабря 1986 г. располагает денежными средствами в размере $1 449 000.

Средства представляют собой ресурсы, принадлежащие компании А. И хотя работники этой компании, вероятно, ее наиболее ценный ресурс, тем не менее, они не являются ресурсом, подлежащим бухгалтерскому учету.

Оборотные средства включают в себя денежные средства, а также средства, которые предполагается обратить в денежные средства в течение одного года.
По аналогии, к основным (необоротным) средствам относятся те средства, которые предполагается использовать в течение периода, более длительного, чем один год.

К осязаемым относятся средства, которые можно увидеть или ощутить.
Неосязаемые средства — это те средства, которые не имеют осязаемого материального содержания.

Однако, обладая последними, предприятие приобретают существенные права.
К оборотным средствам относятся такие категории:

1) счета дебиторов;

2) векселя полученные;

3) товарно-материальные средства;

4) предоплаченная аренда.

А к основным средствам относятся:

5) земля;

6) гудвил;

7) здания и сооружения;

8) инвестиции в другие предприятия.

В балансе осязаемые основные средства часто показывают как «Основные средства» или «Имущество, средства производства и оборудования».
Оборудование относится к основным, осязаемым средствам.

Для краткости в дальнейшем будет использоваться термин «Средства производства» для характеристики всех категорий основных осязаемых средств, исключая землю. Таким образом, здания, сооружения и оборудование, принадлежащие предприятию, относятся к категории средств производства. Все эти средства будут использоваться на предприятии дольше, чем в течение одного года.

Бухгалтерский учет приобретенных основных средств.

Предприятие, приобретая средства производства, учитывает их по себестоимости. Данный принцип бухгалтерского учета называется принципом себестоимости.

Себестоимость средств включает в себя все затраты, понесенные предприятием для того, чтобы средства были готовы к их использованию по назначению.

Компания уплатила $50,000 за участок земли, кроме того, компания заплатила $1,500 — посреднику, $600 — адвокату и $5,000 — за демонтаж находившихся на данном участке непригодных к эксплуатации строений. При этом себестоимость участка земли должна быть учтена по бухгалтерским счетам компании в сумме $57,100 ($ 50,000.+ $1,500 + $600 + $5,000).

Затраты по транспортировке и установке оборудования обычно включаются в его себестоимость. Банк приобрел за $40,000 компьютер. Кроме того, банк уплатил $200 за транспортировку компьютера и $1,000 —за его упаковку. По бухгалтерским счетам банка будет отражена себестоимость компьютера —
$41,200 ($40,000 +$200 + $1,000).

В случаях, когда предприятие изготавливает оборудование или строит здания, используя своих собственных работников, соответствующие затраты включаются в себестоимость средств предприятия.

Компания построила здание для собственных нужд. При этом было затрачено: $200,000 на материалы и $300,000 на зарплату персонала. Кроме того, накладные расходы, связанные со строительством здания, составили
$100,000. В результате по бухгалтерским счетам компании себестоимость этого здания будет учтена в сумме $600,000 ($200,000 + $300,000 +$100,000).

Капитальная аренда

Предприятию принадлежит большая часть используемых им средств. Если же предприятие арендует здание, оборудование или иные осязаемые средства, то эти средства принадлежат не предприятию, а арендодателю. Поэтому средства, арендуемые предприятием, не относятся к его собственным средствам.

Однако если предприятие арендует средства в течение длительного периода времени, то эти средства практически находятся в его собственности. Аренда средств на длительный период (примерно равный сроку службы этих средств) называется капитальной арендой. Средства, находящиеся в капитальной аренде у предприятия, относятся к разделу «Средства».

Сумма средств, находящихся в капитальной аренде, равна сумме, которую предприятию пришлось бы затратить на приобретение этих средств. Если предприятие берет в аренду оборудование на срок 10 лет, соглашаясь платить
$1,000 ежегодно, и если цена приобретения этого оборудования — $7,000, то его капитальная аренда будет показана в разделе «Средства» в сумме $7,000.
Этому примеру соответствуют следующие бухгалтерские записи:

Капитальная аренда…………….. $7,000

Обязательства по аренде ………$ 7,000

И хотя, на самом деле, средства, находящиеся в капитальной аренде, предприятию не принадлежат, тем не менее, их сумма включается в сумму средств, принадлежащих предприятию. Таким образом, капитальная аренда является исключением из общего правила о том, что средства предприятия включают в себя средства производства и права собственности, которые принадлежат предприятию.

Амортизация

Земля, за редкими исключениями, сохраняет свою полезность в течение неопределенного периода времени. Поэтому, в соответствии с принципом себестоимости, в балансе предприятия земля показывается по стоимости ее приобретения.

Если в 1970 г. фирма приобрела участок земли по стоимости $100,000, то в балансе, составленном на 31 декабря 1970 г., себестоимость этого участка будет показана в сумме $100,000. Предположим, что в 1987 данный участок земли все еще принадлежит фирме и что его рыночная стоимость уже равна
$200,000. Тогда в балансе, составленном на 31 декабря 1987 г., себестоимость участка будет показана как $100,000.

В отличие от земли средства производства в конечном счете приходят в негодность. То есть они имеют ограниченный срок жизни. После нескольких лет эксплуатации средства производства становятся полностью непригодными, то есть они перестают быть средствами. Обычно износ средств происходит постепенно. Ежегодно потребляется определенная часть средств, до тех пор, пока они не будут окончательно использованы. Период времени, в течение которого на предприятии планируют использовать средства производства
(вплоть до их полного износа), называется сроком службы средств.

В момент приобретения средств производства предприятию неизвестно, каким будет их действительный срок службы. Поэтому в реальной практике приходится планировать срок службы средств. Поскольку ежегодно на протяжении срока службы средств производства употребляется определенная доля их первоначальной стоимости, то эта доля относится к расходам соответствующего года.

Предположим, что предприятием был приобретен компьютер себестоимостью
$50,000, имеющий планируемый срок службы 5 лет. При этом ежегодно в течение
5-ти лет будет целесообразным включать в расходы предприятия 1/5 или
$10,000 (1/5 x $50,000) себестоимости компьютера.

Процесс определения доли себестоимости средств производства, включаемой ежегодно в сумму расходов в течение планируемого срока службы этих средств, называется амортизацией. Сумма $10,000, ежегодно включаемая в расходы в течение 5-ти лет срока службы компьютера себестоимостью $50,000, называется расходами на амортизацию данного года.

Средства производства могут стать бесполезными по одной из двух причин:

1) в результате их физического износа;

2) в результате их морального износа.

Утрата полезности средств производства из-за развития технологии, изменения стиля или по другим причинам, не связанным с физическим состоянием этих средств, являются примерами морального износа.

При прогнозировании срока службы средств принимают во внимание как возможный физический, так и моральный износ. При этом в качестве срока службы принимают меньшую из двух величин. Предположим, что ожидаемый срок физического износа средств составляет 10 лет, а ожидаемый срок морального износа — 5 лет. При этом ожидаемый срок службы этих средств составит 5 лет.

Поскольку амортизация принимает во внимание фактор морального износа, то неправильно рассматривать амортизацию и моральный износ независимо друг от друга.

Подведем итоги: амортизация — это процесс трансформации себестоимости средств в затраты в течение сроке службы этих средств; концепция амортизации опирается на предположение о том, что средства в процессе их эксплуатации постепенно утрачивают свою полезность; средства могут утрачивать полезность по одной из двух причин: а) физический износ; б) моральный износ.

4) за срок службы средств принимается более короткий промежуток времени в результате либо физического, либо морального износа.

Амортизация не связана с изменениями рыночной стоимости средств. Это обстоятельство находится в соответствии с принципом себестоимости.

В некоторых случаях считают, что средства производства в конце их срока службы удастся реализовать. Сумма, которую предполагается получить в результате такой реализации, называется остаточной стоимостью средств.
Например, если предприятие приобрело грузовик за $20,000 и намеревается реализовать его через 5 лет за $4,000, то ожидаемая остаточная стоимость грузовика составляет $ 4,000.

В большинстве же случаев предполагают, что средства производства в конце своего срока службы придут в негодность. В таком случае говорят, что средства имеют нулевую остаточную стоимость.

Предположим, что ресторану принадлежит кухонное оборудование себестоимостью $22,000 и сроком службы 10 лет. Кроме того, предполагается, что остаточная стоимость этого оборудования на конец его срока службы составит $2,000. Тогда общая сумма амортизации, которая должна быть учтена за весь срок службы кухонного оборудования, составляет $20,000. Ежегодные расходы на амортизацию этого оборудования составляют $2,000 (1/10 х
$20,000).

Данный пример можно проиллюстрировать с помощью диаграммы.

Средства

Стоимость

Общая стоимость амортизации

$ 22,000

$ 20,000

Остаточная

стоимость

$ 2,000

Если остаточная стоимость вычитается из общей стоимости основных средств, то результат называется затратами на амортизацию. Предположим, что предприятием приобретен автомобиль за $10,000 с ожидаемым сроком службы 6 лет и ожидаемой остаточной стоимостью $1,000. Тогда сумма $10,000 представляет собой общую стоимость автомобиля, а сумма $9,000 – затраты на его амортизацию.

Метод прямолинейной амортизации

Покажем в виде графической зависимости процесс амортизации средств производства со следующими характеристиками:

• себестоимость—$10,000;

• остаточная стоимость— $0;

• срок службы — 5 лет.

А. Величина неамортизированных средств.

Б. Ежегодная амортизация.

Как видно из графика Б, ежегодные расходы на амортизацию являются постоянной величиной.

В связи с вышесказанным ежегодное снижение себестоимости средств на одну и ту же величину называется методом прямолинейной амортизации.
Большинство западных компаний использует этот метод на практике.

Величина (в процентном выражении), на которую производится ежегодное снижение себестоимости, называется нормой амортизации. Для метода прямолинейной амортизации эта норма определяется по формуле:

1 срок службы (в годах)

Например, если средства амортизированы в течение 5-ти лет, то их норма амортизации составляет 20% (см. таблицу 1).

Таблица 1

|Ожидаемый срок службы |Норма прямолинейной |
|средств |амортизации |
|2 года |50 % |
|3 года |33.3 % |
|4 года |25 % |
|5 лет |20 % |

В методе прямолинейной амортизации сумма ежегодных расходов на амортизацию определяется путем умножения затрат на амортизацию на норму амортизации. Т. е. если затраты на амортизацию равны $9,000, а норма амортизации — 20%, то сумма ежегодных расходов на амортизацию составит
$1,800.

Факторы, оказывающих влияние на амортизацию средств:

1) первоначальная стоимость;

2) остаточная стоимость;

3) срок службы.

Показанная ниже диаграмма иллюстрирует, какие из факторов амортизации являются определенными (известными), а какие — нет.

При определении нормы амортизации используется срок службы, затрат на амортизацию — первоначальная стоимость и остаточная стоимость, величины расходов на амортизацию (для данного года эксплуатации) – и первоначальная стоимость, и остаточная стоимость, и срок службы.

Отражение результатов амортизации в финансовой отчетности.

Выше было рассмотрено, как с течением времени некоторые категории средств превращаются в расходы. В таких случаях кредитуют бухгалтерский счет «Средства», что соответствует уменьшению суммы средств. Одновременно с этим дебетуют на соответствующую величину бухгалтерский счет «Расходы».

Предположим, что в начале марта предприятие обладает запасами горючего на сумму $2,000. Если на конец марта предприятие израсходовало горючего на сумму $500, то эта сумма будет включена в расходы горючего в марте. Этому должно соответствовать уменьшение величины средств предприятия (включающей в себя запасы горючего) на сумму $500. В балансе предприятия, составленном на 31 марта, запасы горючего в разделе «Средства» будут учтены в сумме
$1,500.

Аналогично, если 31 декабря 19х1 предприятие приобрело страховой полис, покрывающий последующие три года его работы, уплатив авансом $9,000, то расходы на страховку нужно внести в журнал в 19х2 посредством следующих записей:

Д-т Расходы на страховку…..…… 3,000

К-т Предоплаченная страховка…..3,000

Бухгалтерский учет амортизации осуществляется аналогичным образом.
Сначала необходимо определить соответствующую величину расходов данного периода. При этом бухгалтерский счет раздела «Расходы» имеет название
«Амортизационные расходы».

Затем необходимо учесть соответствующее уменьшение суммы средств.

Однако в практике бухгалтерского учета принято показывать в балансе первоначальную стоимость средств производства. Из-за этого уменьшение величины средств не показывается путем прямого уменьшения суммы по разделу
«Средства».

Вместо этого уменьшение величины средств производства в результате амортизационных расходов накапливается на специальном бухгалтерском счете, называющемся «Аккумулированная амортизация». Уменьшение суммы средств всегда представляет собой кредит.

Поэтому бухгалтерский счет «Аккумулированная амортизация», отражающий уменьшение суммы средств, всегда имеет кредитовый баланс.

Предположим, что амортизационные расходы предприятия в данном году составили $1,000. В журнал следует произвести такие записи, чтобы отразить это событие:

Д-т Амортизационные расходы………1,000

К-т Аккумулированная амортизация…1,000

В балансе сумма бухгалтерского счета «Аккумулированная амортизация» вычитается из первоначальной стоимости средств. При этом результат носит название «Книжная стоимость».

Например, запись:

Средства производства …………………….….$10,000

«минус» Аккумулированная амортизация ………………. 4,000

Книжная стоимость………….………….…. 6,000 показывает, что первоначальная стоимость средств была $10,000, амортизационные расходы составили $4,000, а книжная стоимость этих средств
— $6,000. Если предположить, что для этого случая ежегодные амортизационные расходы составили $1,000, то несложно определить, что данные средства производства амортизировались в течение четырёх лет. Если предположить также, что книжная стоимость средств будет равной нулю, то оставшийся срок амортизации составит шесть лет.

Рассмотрим пример. Остатки по бухгалтерским счетам главной книги предприятия на 1 января 19х5 составляют: средства производства — $10,000, аккумулированная амортизация – $4,000. Предприятие имеет ежегодную амортизацию средств в сумме $1,000.

Баланс рассматриваемого предприятия, составленный на 31 декабря 19х5, включает в себя следующие позиции:

Средства производства …………………….….$10,000
«минус» Аккумулированная амортизация ………………… 5,000 (4,000 + 1,000)

Книжная стоимость………………….……………. 5,000

Отчет о прибыли за 19х5 включает в себя строку:

Амортизационные расходы …………………………… $1,000

Ежегодное снижение стоимости средств на величину $1,000 в результате их амортизации записывается в журнал следующим образом:

Д-т Амортизационные расходы………1,000

К-т Аккумулированная амортизация…1,000

В приведенной ниже таблице 2 показаны:

. первоначальная стоимость;

. ежегодные амортизационные расходы;

. аккумулированная амортизация (на конец года);

. книжная стоимость (на конец года) для предприятия, средства производства которого имели следующие характеристики:

. первоначальная стоимость — $5,000;

. срок службы— 5 лет;

. стоимость — 0.

Таблица 2

|№ |Год |Первоначальна|Амортизационные|Аккумулированна|Книжная |
| | |я стоимость |расходы |я амортизация |стоимость|
| | |$ |$ |$ |$ |
|1 |19х1|5,000 |1,000 |1,000 |4,000 |
|2 |19х2|5,000 |1,000 |2,000 |3,000 |
|3 |19х3|5,000 |1,000 |3,000 |2,000 |
|4 |19×4|5,000 |1,000 |4,000 |1,000 |
|5 |19×5|5,000 |1,000 |5,000 |0 |

Суммарная величина амортизационных расходов за полный срок службы средств $5,000.

Используя данные таблицы, можно показать, как следует учесть средства в балансе предприятия, составленном на конец 19х3.

Средства производства …………………….……$5,000 минус» Аккумулированная амортизация …………………. 3,000

Книжная стоимость……….………………. 2,000

После того, как стоимость средств будет полностью списана в качестве амортизационных расходов, дальнейшего учета амортизации не производят, даже если средства продолжают находиться в эксплуатации. В рассматриваемом примере книжная стоимость средств на конец 19х5 равна нулю. Если в 19х6 предприятие продолжает использовать эти средства, то амортизационные расходы этого года нужно учесть в сумме $0.

Чтобы рассчитать книжную стоимость средств, необходимо из их первоначальной стоимости вычесть аккумулированную амортизацию.

Продажа средств производства.

Расчет книжной величины средств зависит от их ожидаемого срока службы и остаточной стоимости. Поскольку на практике действительная величина остаточной стоимости может быть отличной от ее ожидаемой величины, то сумма, полученная в результате продажи средств, скорее всего, будет отличной от их книжной стоимости.

Разность между книжной стоимостью и суммой, фактически полученной в результате продажи средств, называется «прибылью (или убытком) от ликвидации средств производства». Например, если средства, книжная стоимость которых равна $10,000, были проданы за $12,000, то сумма $2,000 представляет собой прибыль от реализации данных средств. Эта сумма будет отражена в отчете о прибыли предприятия.

Сущность амортизации.

Целью амортизации является ежегодно описывать определенную долю стоимости средств. В действительности же, как в начале, так и в конце рассматриваемого года, средства могут иметь одну и ту же ценность. Поэтому амортизационные расходы за данный год не обязательно отражают уменьшение реальной ценности средств или факт их непригодности на конец года.

Нужно помнить, что в бухгалтерском учете средств производства исходят из следующих положений:

. первоначальная стоимость известна;

. срок службы предположителен;

. остаточная стоимость предположительна.

Книжная стоимость средств производства отражает, какая доля их первоначальной стоимости сохранена. Следовательно, утверждение о том, что книжная стоимость отражает рыночную стоимость средств, является ошибочным.

Амортизация природных ресурсов.

Природные ресурсы, такие как уголь, нефть, минералы, древесина и т.д., называются истощаемыми средствами.

Если запасы нефти или угля месторождения уменьшаются, то говорят, что имеет место амортизация природных ресурсов. Термин «Амортизация», используемый как существительное, применяется как определение для процесса списания стоимости истощаемых средств.

Амортизация природных ресурсов происходит аналогично амортизации средств производства предприятия. Однако при бухгалтерском учете амортизации природных ресурсов производят непосредственное уменьшение по бухгалтерскому счету «Средства». Поэтому, в данном случае, бухгалтерский счет для учета аккумулированной амортизации обычно не применяется.

Амортизация природных ресурсов рассчитывается путем умножения величины ресурсов, используемых за данный период, на стоимость единицы ресурсов.
Например, если в 19х1 компания приобрела месторождение угля стоимостью
$3,000,000, а ожидаемый объем месторождения составляет 1,000,000 тонн, то стоимость одной тонны угля равна $3 (=$3,000,000 / 1,000,000 тонн).

Предположим, что в 19х2 добыча компании составила 100,000 тонн угля.
Зная стоимость одной тонны угля — $3, можно определить амортизацию угля в
19х2. Она равна $300,000 (=$3 х 100,000).

В балансе компании, составленном на 31 декабря 19х1, угольное месторождение будет показано по стоимости $3,000,000. В балансе же на 31 декабря 19х2 необходимо учесть расходы на амортизацию природных ресурсов в сумме $300,000. Стоимость угольного месторождения в балансе на 31 декабря
19х2 составит $2,700,000.

Неосязаемые средства.

В соответствии с принципом себестоимости, неосязаемые средства, такие как гудвил, торговые марки и патенты, не включаются в средства, если только они не были приобретены по измеряемой стоимости.

С того момента, как на предприятии неосязаемые средства учитываются наряду с осязаемыми средствами, их стоимость подлежит списанию в течение срока службы (но не дольше, чем в течение 40 лет). Такой процесс называется амортизацией неосязаемых средств. Таким образом, амортизация неосязаемых средств — это процесс списания их стоимости.

Ниже перечислены три термина, которые применяются для характеристики процесса списания стоимости различных категорий средств предприятия:

1) амортизация средств производства;

2) амортизация природных ресурсов;

3) амортизация неосязаемых средств.

Таким образом, термин «амортизация» является общим термином, используемым для характеристики процесса списания стоимости всех категорий средств предприятия.

Ускоренная амортизация и налоговая амортизация.

Инструкции Федеральной Налоговой Службы (ФНС) для расчета налогооблагаемой прибыли позволяют использовать метод ускоренной амортизации, благодаря которому списание стоимости средств происходит быстрее, чем по методу прямолинейной амортизации.

Перед тем, как приступить к методу ускоренной амортизации, рассмотрим принцип полугодовой конвенции, который применяют как при расчете налогов, так и при составлении финансовой отчетности. В целях упрощения в бухгалтерском учете считают, что амортизируемые средства, приобретенные в данном году, были куплены в середине этого года. В результате в году приобретения средств амортизационные расходы составят 1/2 от всей величины годовой амортизации.

Предположим, например, что предприятие приобрело станок стоимостью
$3,000 с ожидаемым сроком службы — 3 года. Применив метод прямолинейной амортизации, мы получим, что ежегодная величина амортизационных расходов для этого станка составляет $1,000.

Используя же метод полугодовой конвенции, мы получим следующую запись амортизационных расходов (по годам):

1-й год ………………………..… $500

2-й год …………….…………… $1000

3-й год …………..…………….. $1000

4-й год………….……………….. $500

Всего $ 3,000

Предположим, что предприятие приобрело оборудование на сумму $10,000 с ожидаемым сроком службы 10 лет. Используя метод прямолинейной амортизации и метод полугодовой конвенции, мы получим следующую запись амортизационных расходов (по годам):

1-й год………………………..…. $500
(1) со 2-го по 10-й год

9 лет х $1000……….$9,000

11-й год ……………………..$500

Всего $10,000

Опираясь на метод ускоренной амортизации и принцип полугодовой конвенции, инструкции ФНС по расчету налога с прибыли дифференцируют норму амортизации для различных категорий средств. Например, определенные виды оборудования могут быть амортизированы в течение 6 лет по нижеприведенным нормам. Ниже в таблице приведен расчет налоговой амортизации для оборудования стоимостью $10,000.

(2)

|Год |Установленный процент |Величина налоговой |
| |амортизации |амортизации |
| 1 |20.0 % |$ 2,000 |
|2 |32.0 % |3,200 |
|3 |19.2 % |1,920 |
|4 |11.5 % |1,150 |
|5 |11.5 % |1,150 |
|6 |5.8 % |580 |
|Всего |100 % |$10,000 |

(Примечание: установленный процент амортизации может изменяться из года в год).

Предположим, что оборудование, для которого приведены дифференциальные нормы амортизации, имеет срок службы 10 лет. В приведенной ниже отчетности показана амортизация по финансовой отчетности (бухгалтерская амортизация) и налоговая амортизация для этого оборудования.

|Год |Бухгалтерская |Налоговая |Н.А – Б.А. |
| |амортизация |амортизация | |
|1 |$ 500 |$ 2,000 |$ 1,500 |
|2 |1,000 |3,200 |2,200 |
|3 |1,000 |1,920 |920 |
|4 |1,000 |1,150 |150 |
|5 |1,000 |1,150 |150 |
|6 |1,000 |580 |- 420 |
|7-11 |4,500 |0 |- 4,500 |
|Всего |$ 10,000 |$ 10,000 |0 |

Как видно из таблицы, общая величина налоговой амортизации равна общей величине бухгалтерской амортизации. Тем не менее, в первые пять лет срока службы оборудования налоговая амортизация больше, чем бухгалтерская амортизация. Поэтому этот метод носит название метода ускоренной амортизации.

Инструкции ФНС по расчету налога с прибыли содержат величины процентов амортизации для различных категорий средств предприятия. Все они опираются на принцип полугодовой конвенции и поэтому позволяют амортизировать средства быстрее, чем по методу прямолинейной амортизации.

Продолжим рассмотрение ранее рассмотренного примера (1). Предположим, что на втором году своей деятельности (т. е. первом полном году) предприятие имело:

. доходы в сумме $4,000;

. только лишь амортизационные расходы;

. налог с прибыли в размере 35% от налогооблагаемой прибыли.

Произведем расчёт налога с прибыли для второго года работы предприятия, используя нормы амортизации (2).

Доходы ……………………….………………. $ 4,000

Налоговая амортизация ……………….. $ 3,200

Налогооблагаемая прибыль………..$ 800

Налог с прибыли (35%)…………..……… $ 280

Теперь рассчитаем налог с прибыли, применяя метод прямолинейной амортизации.

| |Метод налоговой |Метод бухгалтерской |
| |амортизации |амортизации |
|Доходы |$ 4,000 |$ 4,000 |
|Налоговая амортизация |3,200 |1,000 |
|Налогооблагаемая прибыль |800 |3,000 |
|Налог с прибыли (35%) |280 |1,050 |

Если бы на втором году своей деятельности предприятие использовало метод налоговой амортизации, то оно уплатило бы сумму налога с прибыли на $
770 (= $1,050 – $280) меньше, чем по методу бухгалтерской амортизации.
Иначе говоря, при использовании метода налоговой амортизации предприятию пришлось бы платить в первые годы своей работы меньшую сумму налога с прибыли. И соответственно большую сумму налога в последующие годы работы.

Применение метода ускоренной амортизации приводит к большей величине налоговой амортизации в первые годы срока службы средств и, следовательно, к меньшим величинам, как налогооблагаемой прибыли, так и самого налога с прибыли в этот период. В последующие годы срока службы средств ускоренная амортизация приведет к меньшей величине амортизационных расходов и соответственно большим величинам налогооблагаемой прибыли и налога с прибыли.

Большая величина налогооблагаемой прибыли в последующие годы работы предприятия будет компенсировать её меньшую величину в предыдущие годы.
Однако в первые годы своей работы предприятие имеет возможность использовать сэкономленные деньги на свои нужды. По этой причине большинство западных компаний для расчета налогооблагаемой прибыли применяют метод ускоренной амортизации.

В некоторых случаях инструкции ФНС по расчету налога с прибыли запрещают предприятию показывать некоторые виды расходов из отчета о прибыли в качестве основания для снижения налогооблагаемой прибыли. В подобных случаях налогооблагаемая прибыль оказывается выше, чем бухгалтерская прибыль. Таким образом, налогооблагаемая прибыль и бухгалтерская прибыль могут отличаться друг от друга. Инструкции ФНС по налогообложению не регламентируют способы составления финансовой отчетности предприятия. И, наоборот, метод представления прибыли в финансовой отчетности предприятия не определяет форму представления прибыли для целей налогообложения. Существует одно исключение из правила. Если при расчете налога применяется метод ЛАЙФО, то этот же метод следует использовать при составлении финансовой отчетности.

ІІ. Учет основных и нематериальных активов в Великобритании

Как правило, и у отдельных людей, и у компаний имеются активы и пассивы. Активом (asset) может быть:

• что-то, являющееся вашей собственностью, например, деньги, земля, здания и сооружения, товары, торговые марки, акции других компаний и т.д.;

• что-то, что вам должен кто-либо другой, например, что-то, что с технической точки зрения принадлежит вам, однако в настоящий момент находится в чьем-либо распоряжении. Чаще всего это — деньги, которые вам должны, однако это может быть и чем-либо иным.

Материальные основные активы

К основным активам мы относим активы, которые постоянно используются предприятием в течение продолжительного периода времени. Как следует из самого названия, к материальным («осязаемым») основным активам (tangible fixed assets) относятся основные активы, которые имеют физическое воплощение, например земля, здания и сооружения, машины и оборудование, арматура и приспособления, монтажно-сборочное оборудование, автомобили и т.д.

Для примера рассмотрим материальные основные активы компании Wyngate
(см. Таблицу 1).

Сразу можно, что в этой таблице выделены три колонки, разделяющие основные активы на категории. Цифры всех трех колонок складываются, и в четвертой колонке приводится сумма.

Таблица 1

МАТЕРИАЛЬНЫЕ ОСНОВНЫЕ АКТИВЫ

| |Земля и|Машины и |Автомобили|Всего |
| |здания |оборудова-| | |
| | |ние | | |
| |(в тыс. ф. ст.) |
|Первоначальная стоимость |
| |
| |
|На начало 5-го года|3401 |2503 |588 |6492 |
|Поступления |570 |656 |165 |1391 |
|Выбытия |— |(35) |— |(35) |
|На конец 5-го года |3971 |3124 |753 |7848 |
|Начисленный износ |
| |
| |
| |
| |
|На начало 5-го года|269 |1430 |348 |2047 |
|На выбывшие активы |— |(20) |— |(20) |
|Начислено за год |46 |345 |104 |495 |
|На конец 5-го года |315 |1755 |452 |2522 |
|Балансовая стоимость |
| |
| |
| |
| |
|На начало 5-го года|3132 |1073 |240 |4445 |
|На конец 5-го года |3656 |1369 |301 |5326 |

В нижнем правом углу таблицы мы видим цифры 5326 тыс. ф. ст. и 4445 тыс. ф. ст. Это — чистая балансовая стоимость активов. Чистая балансовая стоимость представляет собой первоначальную стоимость активов за вычетом начисленного к данному моменту времени износа (то есть остаточную стоимость основных активов).

Все другие записи в таблице показывают, как мы пришли к указанной балансовой стоимости активов. Чтобы понять это, необходимо последовательно изучить колонку Всего.

Обратим внимание на верхнюю часть таблицы. Первый раздел озаглавлен
Первоначальная стоимость; в нем показано, сколько компания заплатила за свои основные активы, приобретая их.

. На начало пятого года совокупная стоимость основных активов по ценам их приобретения составляла 6492 тыс. ф. ст.

. В течение года компания купила основные активы, которые обошлись ей в 1391 тыс. ф. ст.

. Вместе с тем некоторые из основных активов в течение года были проданы. Первоначальная стоимость этих активов равнялась 35 тыс. ф. ст., однако заметим, что в результате продажи активов компания получила другую сумму.

. Таким образом, принадлежащие компании на конец года основные активы по стоимости приобретения (первоначальной стоимости) равнялись 7848 тыс. ф. ст. (6492 + 1391 — 35).

Далее будет показано, как изменилась сумма начисленного износа к дате составления баланса.

. На начало пятого года начисленный на основные активы компании износ равнялся 2047 тыс. ф. ст. Иными словами, компания сообщает нам, что ее основные активы использовались и поэтому теперь они стоят меньше, чем раньше, когда они были новыми.

. Часть начисленного износа (20 тыс. ф. ст.), однако, относилась к основным активам, которые компания в течение года продала.

Поскольку компания больше не владеет этими активами, мы должны исключить из нашей калькуляции соответствующую сумму начисленного износа, то есть вычесть ее из суммы начисленного на начало года износа.

. Затем нам необходимо рассчитать сумму износа основных активов за год. Эта сумма получается в результате сложения суммы начисленного за год износа на принадлежавшие компании на протяжении всего года основные активы и суммы износа, начисленного на купленные в течение года основным активы.

. После этого мы можем рассчитать общую сумму износа на конец года, начисленного на основные активы компании; эта сумма равна 2522 тыс. ф. ст. (2047 — 20 + 495).

Теперь для получения балансовой стоимости основных активов нам надо вычесть сумму начисленного износа из первоначальной стоимости активов.

Стандарт SSAP-12 «Учет износа»

Пояснительная записка к стандарту гласит, что:

«Оценка износа и его распределение по отчетным периодам должны учитывать три фактора: а) стоимостную оценку основного средства (цену приобретения либо оценку); б) продолжительность срока службы данного основного средства по оценке владельцев предприятия с надлежащим учетом устаревания; в) расчетную остаточную стоимость основного средства на конец срока его полезной службы на предприятии».

В стандарте констатируются два общих принципа:

«Износ основных средств, имеющих конечный срок полезной службы, должен учитываться путем возможно более корректного распределения стоимости (или величины, полученной в результате переоценки основных средств) основных средств за вычетом их остаточной стоимости на весь период, в течение которого их использование дает полезный результат».

«Существует ряд приемлемых методов начисления амортизации. Руководители предприятия должны выбрать метод, который они считают наиболее подходящим для данного вида основных средств и его использования в деятельности предприятия, чтобы распределить амортизацию возможно более корректно на весь период, в течение которого использование основных средств дает полезный результат».

Распределение амортизации по отчетным периодам осуществляется на основании решения, принимаемого менеджерами компании, и подлежит ежегодному пересмотру. Если принимается решение о том, что исходная оценка срока службы основного средства была неверной, то недоамортизированная часть стоимости данного основного средства должна быть списана за пересмотренный остаток срока службы. Если происходит устаревание и видно, что амортизированных средств не будет доставать на полное восстановление, стоимость данного основного средства должна быть немедленно снижена до его расчетной восстановительной стоимости, которая затем подлежит списанию за оставшуюся часть срока службы данного основного средства.

При выбытии основного средства прибыль или убыток от его реализации представляет собой разницу между его чистой реализационной стоимостью и остаточной стоимостью. Эта разница должна отражаться в годовой прибыли и показываться отдельно, если ее величина существенна (т.е. если она представляет собой внеплановую статью).

При переоценке активов в основу положения по начислению амортизации должны быть положены восстановительная стоимость и оставшийся срок службы.
Результат переоценки (если его величина существенна) следует показывать в отчетах за тот год, в котором произведено изменение.

Закон о компаниях 1985 г. и правила начисления амортизации

Закон о компаниях 1985г. требует обязательного начисления амортизации основных средств в течение срока их полезной службы с учетом расчетной остаточной стоимости на конец этого срока. Закон содержит и другие положения о начислении амортизации и дает правовую поддержку некоторым положениям стандарта SSAP-12. Закон требует, чтобы: а) начисленная амортизация и другие суммы, списываемые с материальных и нематериальных активов, отражались в отчете о прибыли и убытках или в примечании к отчету; б) если основное средство имеет ограниченный срок полезной службы, то его стоимость (чистая или остаточная) должна «систематически» амортизироваться на протяжении всего срока полезной службы данного основного средства, т.е. износ надо обязательно предусматривать; в) если стоимость основного средства уменьшается, необходимо предусматривать это уменьшенное значение (если данное изменение считается необратимым) и показывать уменьшение в отчете о прибыли и убытках или в примечании к отчету. Например, если основное средство имеет чистую балансовую стоимость 10,000 ф.ст., а его текущая «восстановительная» стоимость составляет всего 4,000 ф.ст., то необходимо предусмотреть дополнительное начисление амортизации на сумму 6,000 ф.ст.

Амортизация основных средств

Когда предприятие приобретает средства, имеющие длительные срок службы
(т.е. основные средства), стоимость этих средств учитывается в себестоимости реализованной продукции путем ее распределения на весь срок полезной службы. Например, если какой-либо станок приобретается за 10,000 ф.ст. и ожидаемый срок его эксплуатации 5 лет (предполагается, что на конец этого периода его ценность будет равна нулю), то эти 10,000 ф.ст. необходимо вычесть из прибыли в течение всех 5 лет. Эта процедура называется начислением амортизации.

Сумма амортизации, начисляемая в каждом году эксплуатации, зависит от мнения директоров или владельцев предприятия. В приведенном выше примере
10,000 ф.ст. представляют собой общую сумму, подлежащую начислению за 5 лет. Наиболее простой способ начисления амортизации в этом примере — деление 10,000 ф.ст. на 5 равных частей по 2,000 ф.ст. каждая. Это всего лишь один из способов учета износа основных средств.

Существует два метода начисления амортизации, которые наиболее широко применяются на практике: а) метод равномерного начисления; б) метод уменьшающегося остатка.

Метод равномерного начисления наиболее распространен. Стоимость основных средств делят на равные ежегодные части в зависимости от срока службы. Ежегодную сумму начисляемой амортизации можно рассчитать по следующей формуле:

Амортизируемая стоимость
Год. сумма начисленной амортизации = —————————————-

Число лет ожид. полезн. срока службы

Амортизируемая стоимость есть стоимость основных средств за вычетом ожидаемой остаточной стоимости на конец срока полезной службы.

Пусть станок стоит 50,000 ф.ст. и на конец срока полезной службы предполагаемая стоимость перепродажи составляет 8,000 ф.ст. Рассчитаем, какой будет годовая сумма начисленной амортизации при расчете методом равномерного начисления, если ожидаемый срок службы равен 6 годам:

(50000 – 8000) : 6 = 7000 ф.ст. в год

Таким образом, ежегодная сумма начисляемой амортизации в значительной степени зависит от оценки срока полезной службы основных средств.

Метод уменьшающегося остатка — это метод начисления амортизации, при котором сумма износа в каждом последующем году меньше, чем в предыдущем, при этом максимальная сумма начисленной амортизации приходится на первые годы эксплуатации основных средств. Этот метод считается более корректным, чем метод равномерного начисления, если основные средства теряют большую часть своей стоимости в начальный период эксплуатации. В качестве примера можно привести легковые автомобили, стоимость которых быстрее падает в первые два года эксплуатации.

Уменьшающийся остаток есть стоимость основных средств за вычетом суммы начисленной амортизации на данный момент. Амортизация начисляется в процентном отношении к уменьшающемуся остатку.

Если станок стоит 20,000 ф.ст., а амортизация начисляется в размере 40% уменьшающегося остатка, то годовые амортизационные расходы можно определить следующим образом:

ф.ст. ф.ст.

Стоимость

20000

Амортизация (износ), 1-й год (40%) 8000

8000

Уменьшающийся остаток стоимости основного средства на конец 1-го года
12000

Амортизация (износ), 2-й год (40%) 4800

4800

Уменьшающийся остаток стоимости основного средства на конец 2-го года
7200

Амортизация (износ), 3-й год (40%) 2880

2880

Уменьшающийся остаток стоимости основного средства на конец 3-го года
4320

Этот процесс повторяется каждый год, пока станок не превратится в металлолом или не будет продан. Следует запомнить, что годовая сумма начисленной амортизации имеет наибольшую величину в первый год и уменьшается в прогрессии от года к году.

Чистая остаточная стоимость основных средств

Когда на основное средство начисляется амортизация (как издержки в отчете о прибыли и убытках), стоимость этого основного средства, показанная в отчетности компании, уменьшается на сумму начисленной амортизации.
Величина, получаемая в результате, называется чистой остаточной стоимостью и представляет собой стоимость данного основного средства за вычетом общей суммы износа, начисленного на данный момент. Следовательно, существует связь между амортизацией, вычитаемой из прибыли, и остаточной стоимостью основных средств, показываемой в балансе.

Пример.

Средство вычислительной техники стоит 30,000 ф.ст. и на конец своего трехлетнего срока службы имеет ожидаемую цену перепродажи 3,750 ф.ст.
Рассчитаем (двумя методами), чему равна годовая сумма начисленной амортизации и чистая остаточная стоимость данного основного средства в конце каждого года?

Решение

а) Расчет по методу равномерного начисления:

(30,000 – 3,750) : 3 = 8,750 ф.ст. в год

ф.ст. ф.ст.

Стоимость основного средства
30000

Амортизация, 1-й год

8750 8750

Чистая остаточная стоимость на конец 1-го года 21250

Амортизация, 2-й год

8750 8750

Чистая остаточная стоимость на конец 2-го года 12500

Амортизация, 3-й год

8750 8750

Чистая остаточная стоимость на конец 3-го года 3750
___

Общая сумма амортизации за 3 года

26250

б) Расчет по методу уменьшающегося остатка: ф.ст. ф.ст.

Стоимость основного средства
30000

Амортизация, 1-й год

15000 15000

Чистая остаточная стоимость на конец 1-го года 15000

Амортизация, 2-й год

7500 7500

Чистая остаточная стоимость на конец 2-го года 7500

Амортизация, 3-й год

3750 3750

Чистая остаточная стоимость на конец 3-го года 3750

__

Общая сумма амортизации за 3 года

26250

В отчете о прибыли и убытках ежегодная сумма начисленной амортизации показывается как элемент издержек. Чистая остаточная стоимость основного средства показывается как стоимость этого объекта в балансе на конец каждого года.

Амортизация начисляется только на основные средства, т.е. на объекты, приобретаемые предприятием с целью их эксплуатации более одного года.

Большинство основных средств амортизируются. Однако имеется два существенных исключения.

— Земля. Здания амортизируются, поскольку имеют длительный, но определенный срок службы; земля определенного срока службы не имеет и амортизации не подлежит.

— Вложения в ценные бумаги и акции других компаний обычно повышаются в цене. Однако если их рыночная стоимость падает ниже номинальной, они должны быть переоценены в сторону уменьшения стоимости, если предполагается, что их новая стоимость будет постоянной.

Переоценка фондов

Дополнительные средства, получаемые компанией в результате переоценки фондов, образуются в случае, если объекты основного капитала оцениваются выше своей балансовой стоимости. Например, это относится к земле и имуществу, приобретенным несколько лет назад и подорожавшим вследствие роста цен на недвижимость. Если компания решает увеличить стоимость своих активов, то это должно быть сделано так: а) увеличена стоимость данного актива в балансе; б) увеличен объем средств на переоценку.

Пусть, например, имущество с балансовой стоимостью 60,000 ф.ст. переоценивается до 100,000 ф.ст. Если компания решит увеличить стоимость этого актива в своих бухгалтерских книгах, она должна создать резерв на переоценку в сумме 40,000 ф.ст., после чего в балансе появятся следующие статьи:

Имущество (после переоценки) 10,000

Ф.ст.

Резерв на переоценку

40,000 Ф.ст.

Полезно запомнить, что компания просто откорректировала цифры в своих бухгалтерских книгах, но ни в коем случае не получила прибыль от переоценки. Следовательно, было бы неправильно включить сумму переоценки
40,000 ф.ст. как часть объявленной прибыли, полученной в году переоценки.

Продажа основных средств

Основные средства иногда продаются до окончания срока полезной службы.
В таких случаях: а) предприятие получает некоторую выручку от продажи; б) данное основное средство отражается в отчетности по чистой остаточной стоимости (т.е. его уценяют не полностью до нулевой остаточной стоимости).

Точно так же, как предприятие получает прибыль или убыток от продажи своих товаров и услуг, оно может получать прибыль или убыток от продажи своих основных средств.

Величина прибыли или убытка есть разница между выручкой от реализации и чистой остаточной стоимостью основного средства на момент его продажи. ф.ст. ф.ст

Выручка от реализации

X

Первоначальная стоимость основных средств Х

Суммарная амортизация

(X)

Чистая остаточная стоимость основных средств на момент продажи

Х

Прибыль или убыток от реализации

X

Пример

Компания Wycherley Ltd продала станок за 30,000 ф.ст. 1 марта 19х5 г.
Первоначальная стоимость станка 48,000 ф.ст., но с момента приобретения начислен износ на общую сумму 23,000 ф.ст.

Чему равна прибыль (или убыток) от продажи станка?

Решение ф.ст. ф.ст.

Выручка от реализации

30000

Первоначальная стоимость
48000

Суммарный износ

23000

Чистая остаточная стоимость

25000

Прибыль от реализации

5000

НЕМАТЕРИАЛЬНЫЕ АКТИВЫ.

К нематериальным основным активам относятся, как это следует из самого названия, активы, которые мы не можем потрогать. Иными словами, в эту категорию входят патенты, авторские права, фирменные знаки, торговые марки и т.д.

Между материальными и нематериальными основными активами имеется два главных различия.

. При покупке основного актива вы всегда знаете, за что вы платите деньги, независимо от того, является ли этот актив материальным или нематериальным. Если вы создаете материальный актив сами, вы по- прежнему можете достаточно точно рассчитать его стоимость. Однако очень трудно произвести калькуляцию стоимости большинства неосязаемых активов, например фирменных знаков или патентов, которые формируются (создаются) внутри компании и порой на протяжении очень длительного времени.

. Далеко не всегда удается легко оценить срок полезной службы материального актива, но в большинстве случаев произвести оценку срока службы материального актива оказывается несравненно проще, чем рассчитать продолжительность жизни нематериального актива, например фирменной марки.

В настоящее время не существует официальных стандартов бухгалтерского учета нематериальных активов. Тем не менее, правило консерватизма в бухгалтерском учете требует, чтобы в балансе компании присутствовали только те неосязаемые активы, которые были приобретены на стороне и стоимость которых может быть точно установлена. Для таких активов определяется продолжительность срока полезной службы, после чего они с течением времени постепенно амортизируются (то есть их стоимость уменьшается). Однако некоторые компании показывают в своих балансах нематериальные активы, не соответствующие вышеназванным критериям.

Гудвилл.

Нетто-активы компании (которые равны собственному капиталу компании) представляют стоимость акций (долей) акционеров. Следовательно, если компания-инвестор собирается купить 20% другой компании, мы вправе ожидать, что ей придется заплатить за покупку 20% стоимости нетто-активов покупаемой компании.

В действительности по ряду причин инвесторы (компании и частные лица) часто вынуждены платить больше, чем стоят нетто-активы, представленные покупаемыми акциями компании. У компаний имеются разнообразные активы, которые не включаются в их балансы. К таким активам можно отнести:

. высококвалифицированный рабочий персонал, а также рабочие навыки, деловую культуру, накопленный деловой опыт и т.д.;

. связи с покупателями и поставщиками;

. торговые марки продукции.

Наличие всех этих скрытых активов заставляет инвесторов платить больше, чем реально стоят нетто-активы компании. Разницу между уплачиваемой компанией-инвестором суммой и стоимостью нетто-активов называют ценой репутации фирмы, или гудвиллом (goodwill). Ее можно выразить как наличие доброй воли (буквальный перевод) покупателей и поставщиков дочернего предприятия в отношении репутации, ее связей, благоприятного месторасположения и т.п.

Стоимость предприятия в целом отличается от суммы стоимостей его отдельных активов да вычетом обязательств. Эта разница называется денежной оценкой гудвилла. Часто стоимость предприятия в целом превышает стоимость его чистых активов: это может быть связано с тем, что у предприятия превосходная менеджерская команда, хорошие внутренние отношения, стратегическое положение или некий другой неосязаемый актив, не отраженный в его балансе. Противоположная ситуация, однако, столь же вероятна. В этом случае говорят, что предприятие имеет отрицательную денежную оценку гудвилла.

Несмотря на то, что можно в принципе перечислить факторы, которые способствуют созданию деловой репутации, на практике оценить их невозможно.
Поэтому любой прогноз стоимости неосязаемого актива «Денежная оценка гудвилла» очень субъективный. По этой причине введение такой позиции актива в баланс предприятия будет не совсем корректным с бухгалтерской точки зрения, хотя такой актив имеется у многих предприятий.

Исключением из этого общего правила является случай, когда денежная оценка гудвилла подтверждается при покупке, т.е. когда одно предприятие приобретает другое. В этой ситуации денежная оценка гудвилла измеряется как разница между ценой, уплаченной за чистые активы приобретенного предприятия, и суммарной реальной стоимостью этих чистых активов, взятых отдельно.

Предположим, к примеру, что компания Mountain Ltd платит 120,000 ф.ст. за покупку компании Pinhead, тогда как реальная стоимость активов последней составляет:

ф.ст.

Основные средства

66000 Чистые текущие активы

33000

99000

Без сомнения, предприятие Pinhead пользуется определенной положительной репутацией, т.е. имеет неосязаемый актив. Однако поскольку всякая денежная оценка этой репутации будет субъективной и нефиксированной, записывать этот нематериальный актив в баланс компании не совсем корректно.

Ситуация меняется, когда компания Mountain Ltd приобретает Pinhead как непрерывно действующее предприятие. Mountain Ltd предварительно согласовала цену 120,000 ф.ст.; если реальная стоимость приобретаемых чистых активов компании Pinhead составляет 99,000 ф.ст., компания Mountain Ltd должна учитывать, что она покупает нематериальный актив стоимостью (120,000 –
99,000) = 21,000 ф.ст. Поскольку стоимость этого нематериального актива для компании Mountain Ltd теперь подтверждена денежной операцией, то можно отразить приобретенную стоимость гудвилл в отчетах компании.

Существует несколько методов, которыми компания Mountain Ltd может отразить приобретение гудвилла в своих отчетах. Стандарт SSAP-22 и Закон о компаниях 1985 г. допускают выбор одного из двух возможных методов. а) Приобретенный неосязаемый актив можно сразу же удалить из отчетов путем списания его за счет резервов. При использовании этого метода приобретенная стоимость гудвилла получает такой же статус, что и уже существующая деловая репутация компании. б) Приобретенную стоимость гудвилла можно записать как актив в баланс компании Mountain Ltd. В этом случае данный неосязаемый актив можно постепенно списать в течение расчетного срока его полезной службы.

Главное преимущество списания неосязаемого основного капитала при приобретении заключается в том, что баланс освобождается от актива, который обычно считается сомнительным. Поскольку на постоянное существование этого актива полагаться нельзя и поскольку это не тот актив, на который могут рассчитывать кредиторы, немедленное списание, естественно, является наиболее благоразумной политикой. Эта методика отражает точку зрения, согласно которой денежная оценка гудвилла по существу является премией, выплачиваемой при покупке, т.е. разовой затратой, а не активом.

Во-вторых, необходимость немедленного списания денежной оценки приобретенного гудвилла объясняется тем, что в балансе не отображается денежная оценка существующего гудвилла. Далее баланс одной компании, которая разрастается путем приобретения других предприятий (и которая поэтому может показывать в балансе приобретенную стоимость гудвилла), нельзя надлежащим образом сравнить с балансом другой компании, которая расширяется только за счет внутренних резервов (и у которой, следовательно, нет стоимости приобретенного гудвилла).

Подход, согласно которому денежная оценка гудвилла переносится как нематериальный актив для списания в течение срока полезной службы, может быть оправдан принципом начислений. Когда одно предприятие покупает другое, приобретаемый гудвилл представляет собой затраты, производимые в ожидании будущих доходов. Стоимость гудвилла поэтому должна списываться при расчете прибыли за эти будущие периоды.

Стандарт SSAP-22 гласит, что метод а) (немедленное списание за счет резервов), как правило, является наиболее правильным. Тем не менее, стандарт оставляет свободу выбора для руководителей компаний. Закон о компаниях 1985 г. рассматривает оба метода как одинаково приемлемые. Оба документа сходятся на том, что денежная оценка гудвилла ни в коем случае не должна трактоваться как актив, если он не приобретен, т.e. имеющийся гудвилл ни в коем случае не следует показывать в отчетах компании (он редко встречается даже в отчетах предприятий индивидуального бизнеса, а также различного рода товариществ).

Существует еще один законный метод учета гудвилла. Вместо немедленного списания стоимости допускается признание гудвилла основным активом и постепенное списание его стоимости с течением времени. Обычно этот процесс называют амортизацией (amortisation), а не износом, однако смысл остается неизменным. Если компания придерживается метода постепенного списания, амортизация гудвилла фигурирует в счете прибылей и убытков как расход.

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

Бухгалтерский учет в США:

1. Роберт Н.Антони. Основы бухгалтерского учета. Москва, 1992 г.

2. Нидлз, Белверд и др. Принципы бухгалтерского учета. Москва, 1994г.

Бухгалтерский учет в Великобритании:

1. Основы бухгалтерского учета. Рекомендовано Институтом Британского банковского дела. Москва, 1995 г.

2. Энтони Райс. Бухгалтерский учет и отчетность без проблем./ Пер. с англ. Москва, 1997 г.

3. Стоун Дерек, Хитчинг Клод. Бухгалтерский учет и финансовый анализ.

СПб, 1993 г.

4. Друри Колин. Введение в управленческий и производственный учет.

Москва, 1994 г.

————————

$10,000

$8,000

$6,000

$4,000

$2,000

1 2 3 4 5

Срок службы по годам

1 2 3 4 5

Срок службы по годам

$1,000

$2,000

$3,000

Срок службы (неизвестен)

Первоначальная стоимость (известна)

Остаточная стоимость (неизвестна)

Затраты на амортизацию

Средства

Реферат: История создания, развития и общее устройство БТР

План:
Введение
1. Создание первых отечественных бронемашин
2. Основные типы бронированных машин
3. Компоновка БТР
4. Бронекорпус и размещение расчета
Заключение
Литература.
Введение

С тех пор, как человечество начало воевать люди старались защитить себя и средства передвижения. В античности на боевые колесницы устанавливали щиты. Уязвимые места боевых слонов персидской армии так же были защищены. Около десяти лет назад на археологических раскопках в Монголии была найдена бронированная повозка, принадлежащая, вероятно, Чингиз-Хану. По современным меркам ее броня довольно тонкая, но стрелы и копья она выдерживала прекрасно. В средние века солдаты и наездники защищали железным панцирем не только себя, но и своих лошадей.
С началом Первой мировой войны войскам потребовалась легкобронированная техника, в связи с тем, что большинство атак пехоты захлебывались в пулеметных очередях. Именно для поддержки пехоты и создавалась первая бронетехника. Бронезащита техники тех лет была рассчитана стрелковое оружие. Колесные броневики выполнялись на базах легковых и грузовых автомобилей и имели довольно неплохие характеристики. Гусеничные броневики (предки танков и БМП) проектировались и создавались практически с нуля, и зачастую по своим характеристикам уступали колесным машинам (некоторые модели имели опорные катки выполненные из дерева).
Уроки Великой Отечественной Войны показали, что надежная защита нужна не только машинам прикрытия пехоты, но и самой пехоте, особенно при ее транспортировке. Хорошо бронированной техники предназначенной для перевозки и прикрытия пехоты, в начале войны у СССР практически не было. А производством такой технике заниматься никто не хотел, так как стране нужны были тяжелые и средние танки. Однако в Красную армию поступала подобная техника из Америки по ленд-лизингу (договору об аренде). В частности это БТР колесно-гусеничного типа М9А1. Такая техника была особенно эффективна при молниеносных атаках и рейдах в тыл вражеских подразделений.
После окончания Второй мировой войны советские конструкторы активно принялись создавать различные виды колесной и гусеничной бронетехники предназначенной для перевозки и прикрытия пехоты, минометных и артиллерийских расчетов, войск связи и обеспечения.
Ниже, в моей работе будут рассмотрены вопросы, связанные с бронетранспортерами созданными в период после Великой отечественной войны и до настоящего времени.

1. Создание первых отечественных бронемашин

В 1900 г. русский изобретатель Б. Г. Луцкой, автор первого грузового автомобиля отечественной конструкции, предложил Артиллерийскому комитету автомобиль, защищенный броневыми листами и вооруженный пулеметами. Однако военные чиновники были раздражены недавней неудачей с паровым бронированным трактором. Под горячую руку они отвергли и предложение Луцкого.

В России постройкой броневиков занялись буквально с самого начала первой мировой войны. Базой послужили автомобили отечественного производства, изготовленные на Русско-Балтийском вагонном заводе (РБВЗ) в Риге, — грузовики серии М. Времени было в обрез, и пришлось выбирать наиболее простые конструктивные решения. Решили не делать вращающихся башен. Недостаток этот компенсировали установкой трех пулеметов: одного в лобовой части корпуса и двух по бортам. Всего было построено 15 бронеавтомобилей (рис. 1). Их изготовил Ижорский завод в Колпино (недалеко от Петербурга, переименованного в начале войны в Петроград).
Войска испытывали потребность и в более тяжелом типе бронеавтомобилей, вооруженных пушками. Осенью 1914 г. производство таких машин было налажено на Путиловском заводе. В качестве базы использовали американский грузовик «Гарфорд».
Штабс-капитан Мгебров в 1915 г. забронировал французский автомобиль «Рено» (рис. 2). Все машины этой марки в то время имели радиатор, расположенный позади двигателя, и поэтому у них был характерный острый нос. Это обстоятельство как нельзя лучше и подходило Мгеброву для осуществления его замысла. Он решил построить бронеавтомобиль с сильно скошенной передней частью, напоминавшей по форме клин. Защищенность машины Мгеброва резко возросла по сравнению с другими типами броневиков: пуля, пробивавшая вертикальный лист стали, скользила по наклонным плоскостям корпуса машины Мгеброва.
Другой русский офицер, тоже штабс-капитан, Поплавко разработал на шасси полноприводного грузовика «Джеффери» оригинальный броневик (рис.3). Корпус был спроектирован такой формы, которая позволяла легко разрушать проволочные заграждения. По сути, это был колесный танк, который должен был идти впереди наступающей пехоты и прокладывать ей путь. В 1916 г. дивизион таких машин был направлен на фронт. Однако по своему прямому назначению он там не применялся.

Защищали броней и грузовые автомобили «Пирлесс», «Пирс-Арроу» и другие.
К середине 1917 г. русской армии, несмотря на потери, насчитывалось около 300 бронеавтомобилей, сведенных в 13 бронедивизионов. Наиболее эффективно они применялись в периоды маневренных боевых действий, в основном во время наступления или отступления.
В СССР в 1937 г. на базе трехосного броневика БА-10 сконструировали 10-местный бронетранспортер для эвакуации раненых — БА-22. Несколько позже на базе грузовика ЗИС-5 создали полугусеничный бронетранспортер Б-З.
Однако подлинное признание и широкое распространение бронированные транспортеры для пехоты получили только в годы второй мировой войны, когда их выпуск во всех странах исчислялся десятками тысяч. Больше всего машин такого назначения строили в США. Они были двух типов — колесный и полугусеничный. Колесный представлял собой открытую сверху двухосную машину.
В Красной Армии во время Великой Отечественной войны, преимущественно в ее второй половине, применялось некоторое количество бронетранспортеров американского производства — как колесных, так и полугусеничных. Они поставлялись по ленд-лизу (соглашению об аренде). Бронетранспортеры использовались в Красной Армии и как артиллерийские тягачи, и как командирские машины.

2. Основные типы бронированных машин

В прошлом к бронетанковому вооружению (технике) Сухопутных войск относились четыре основных вида боевых машин: танки, бронеавтомобили (БА), самоходные артиллерийские установки (САУ) и бронетранспортеры (БТР).
Бронетранспортер — боевая бронированная колесная или гусеничная машина высокой проходимости, предназначенная для транспортирования личного состава мотострелковых подразделений и их огневой поддержки в бою.
В настоящее время одним из главных видов вооружения Сухопутных войск по-прежнему является бронетанковое вооружение я техника.
К бронетанковому вооружению относятся следующие машины: танки, боевые машины пехоты (БМП), боевые машины десантные (БМД), бронетранспортеры (БТР), боевые разведывательные машины (БРМ и БРДМ), а также базы этих машин для установки (монтажа) других видов вооружения и техники (ракетных, инженерных, химических и других войск).
К бронетанковой технике относятся: танковые тягачи (ТТ), бронированные ремонтно-эвакуационные машины (БРЭМ), машины технической помощи (МТП), подвижные средства ремонта и обслуживания бронетанкового вооружения и техники (МТО), мотоциклы.
Опыт применения в войсках первых послевоенных колесных бронетранспортеров показал, что они не обладают достаточной проходимостью. В связи с этим были созданы новые восьмиколесные бронетранспортеры, не уступающие по проходимости гусеничным машинам.
В начале 60-х годов уже были выпущены первые плавающие бронетранспортеры БТР-60П. Затем они подвергались модернизации: были выпущены БТР-60ПА с крышей, БТР-60ПБ — с башней, БТР-70.

Бронетранспортер БТР-40

Бронетранспортер БТР-40 (рис. 4) был создан в Горьком конструкторским бюро под руководством В.А. Дедкова и принят на вооружение в 1950 г. Серийный выпуск машин осуществлялся в 1950-58 гг. на Горьковском автозаводе.
Машина разрабатывалась с использованием узлов и агрегатов грузового автомобиля повышенной проходимости ГАЗ-63. Она имела компоновочную схему с передним расположением моторно-трансмиссионного отделения и с кормовым размещением десанта. Силовую раму заменял несущий корпус машины, к которому крепились все узлы и агрегаты. Это позволило снизить общую высоту. Корпус имел две боковые дверцы для командира и водителя и одну заднюю для десанта.
На вооружении БТР состоял 7,62-мм пулемет Горюнова СГМ, который мог быть установлен на бортовых кронштейнах, на корме, или на трубчатой штанге, увеличивающей жесткость корпуса. Сварной корпус, открытый сверху, изготавливался из броневых листов толщиной 6-8 мм.
Карбюраторный двигатель ГАЗ-40 имел повышенную мощность по сравнению с двигателем базового автомобиля ГАЗ-63. В передней части БТР была установлена лебедка, имевшая трос длиной 75 м и рассчитанная на силу тяги 4500 кгс. Доступ к лебедке обеспечивался через бронелюк.
В 1969 г. были проведены испытания БТР-40 с навесным оборудованием комбинированного хода. Установка этого оборудования обеспечивала устойчивое движение машины по рельсовой колее со скоростями до 65 км/ч, а также возможность буксировки однотипного БТР. Постановка машины на рельсы и снятие ее с пути осуществлялись в течение 5-10 минут командой из двух человек с помощью двух переносных аппарелей. Установленное навесное оборудование не оказывало существенного влияния на проходимость и скорость движения машины по грунтовым дорогам.
С 1951 года базе БТР-40 выпускался БТР-40А с зенитной установкой ЗТПУ-2, установленной в десантном отделении и состоящей из спаренных 14,5-мм пулеметов КПВ. Максимальный угол возвышения установки +90°, угол снижения — 5°. Боевая скорострельность 70 выстрелов в минуту. Боекомплект составлял 1200 патронов. Для стрельбы по наземным целям применялся телескопический оптический прицел, а для стрельбы по воздушным — коллиматорный. Экипаж бронетранспортера состоял из 4 человек.
В 1956 г. был разработан бронетранспортер БТР-40Б с закрытым броневым корпусом, который был принят на вооружение в 1958 г. и выпускался до 1960 г.
Крыша корпуса изготовлялась из броневых листов с двумя люками, закрываемыми двухстворчатыми дверцами. В десантном отделении размещалось 6 человек. В бортах корпуса имелось по две амбразуры для стрельбы из оружия десанта. В связи с введением броневой крыши пулемет СГМ устанавливался на переднем или заднем кронштейне корпуса. Стрельба из пулемета была возможна только при открытых люках.
На базе БТР-40 выпускалась машина химической разведки БТР-40РХ. Она отличалась от базовой машины установкой дополнительного оборудования для проведения радиационной и химической разведки.
В 1957 г. была выпущена небольшая партия машин, получивших наименование БТР-40В, с централизованной системой регулировки давления воздуха в шинах. Подвод воздуха к каждому колесу осуществлялся снаружи, через ступицу.
ТЕХНИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ
Боевая масса, т 5,3
Экипаж, чел. 2
Десант, чел. 8
Вооружение 7,62-мм станковый пулемет СГМБ
Боекомплект, патр. 1250
Броневая защита, мм 6-8
Максимальная скорость, км/ч 80
Запас хода, км 285
Двигатель: карбюраторный, шестицилиндровый
Максимальная мощность, л.с. 78
Колесная формула 4Х4
Преодолеваемые препятствия:
подъем 30°
брод, м 1,2

Бронетранспортер БТР-152

Бронетранспортер БТР-152 (рис. 5) был создан конструкторским бюро Московского автомобильного завода имени Сталина, которым руководил В.А. Грачев, и принят на вооружение в 1950 г. Ведущим конструктором проекта был Б.М. Фиттерман. БТР находился в серийном производстве с 1950 г. по 1955 г.
БТР разрабатывался на базе узлов и агрегатов грузового автомобиля ЗИС-151 и имел открытый сверху сварной несущий корпус. В передней части корпуса находилось моторно-трансмиссионное отделение, в средней части — отделение управления и в кормовой части — десантное отделение. В отделении управления размещалась радиостанция Р-113/13в. Корпус имел две боковые дверцы для командира и водителя и одну заднюю для десанта.

Машина была вооружена 7,62-мм станковым пулеметом Горюнова (СГ-43, позже СГМБ), который устанавливался на одном из четырех кронштейнов с вертлюгами, расположенных по периметру корпуса. Она имела противопульное бронирование с толщиной броневых листов от 6 до 13 мм.
Мощность карбюраторного двигателя ЗИС-123 была увеличена по сравнению с автомобильным двигателем и составляла 110 л.с. Кроме того, на БТР устанавливались двухдисковое сцепление сухого трения, пятискоростная коробка передач, двухступенчатая раздаточная коробка, улучшенная конструкция подвески, из двух полуэлептических рессор и двух гидроамортизаторов рычажного действия, а так же шины постоянного давления, увеличенного диаметра.
Наличие трех ведущих мостов и шин с протектором типа «Вездеход» обеспечивали бронетранспортеру повышенную проходимость.
На базе БТР-152 выпускалась машина связи БТР-152С и БТР-152А с зенитной установкой ЗТПУ-2 или ЗПТУ-4.
ТЕХНИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ
Боевая масса, т 8,7 (с лебедкой — 8,95)
Экипаж, чел. 2
Десант, чел. 17
Вооружение 7,62-мм станковый пулемет СГМБ
Броневая защита, мм 6-13
Максимальная скорость, км/ч 65
Запас хода, км 600
Двигатель карбюраторный, шестицилиндровый
Максимальная мощность 110 л.с. при 3200 об/мин.
Колесная формула 6Х6
Глубина преград, преодолеваемых вброд, м 0,8

Бронетранспортер БТР-50П

Бронетранспортер БТР-50П был создан в 1952 г. на базе шасси легкого танка ПТ-76 конструкторским бюро, которым руководил Ж.Я. Котин. В ходе разработки он имел обозначение «Объект 750». Ведущим конструктором проекта был Н.Ф. Шашмурин. На вооружение БТР-50П принят в 1954 г., а его серийное производство осуществлялось в 1952-54 гг.

Он относился к полузакрытому типу бронетранспортеров. В отделении управления размещался экипаж, состоявший из механика-водителя и командира машины.
Рабочее место командира было оборудовано в броневой рубке, вваренной в левой передней части корпуса. В средней части корпуса находилось открытое сверху десантное отделение со съемным тентом.
На крыше МТО были закреплены откидные аппарели для погрузки артиллерийских систем или автомобиля типа ГАЗ-69, или других грузов массой до 2 тонн. Машина была оборудована специальным погрузочным устройством, в состав которого входила лебедка с тяговым усилием 1500 кг/с и с отбором мощности от двигателя В-6В.
При необходимости из погруженной на БТР пушки калибром до 85 мм включительно можно было вести огонь как при движении на суше, так и на плаву.
С 1954 г. в войска стал поступать бронетранспортер БТР-50ПА, который отличался установкой на турели сверху командирской рубки 14,5-мм пулемета КПВТ.
Бронетранспортер БТР-50ПК (рис. 6) был принят на вооружение приказом Министра обороны СССР от 27.10.1958 г., в 1959 году было организовано его серийное производство на Волгоградском тракторном заводе.
БТР имел броневую крышу десантного отделения и был вооружен 7,62-мм пулеметом СГМБ, который в боевом положении устанавливался на кронштейне на левом борту корпуса. Введение закрытого герметичного корпуса позволило оборудовать машину системой ПАЗ, однако исключило возможность перевозки артсистем или автомобиля. Отсутствие погрузочного устройства обусловило установку двигателя 8Д6-ПГ без коробки отбора мощности на лебедку.
На базе шасси БТР-50ПК были созданы и приняты на вооружение машина управления БТР-50ПУ и командно-штабная машина БТР-50ПУМ, а также самоходная установка разминирования УР-67. Кроме того, на базе шасси БТР-50П были изготовлены антарктический вездеход «Пингвин», опытная боевая машина пехоты «Объект 914», зенитные самоходные установки ЗТПУ-2 и ЗТПУ-4.

ТЕХНИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ
Боевая масса, т 14,5
Экипаж, чел. 2
Десант, чел. 9 (на воде до 20)
Вооружение 7,62-мм станковый пулемет СГМБ
Броневая защита, мм:
Лоб, борт корпуса 10-13
Корма 6
Максимальная скорость, км/ч:
на суше 44
на плаву 10
Запас хода, км 240
Двигатель дизельный, шестицилиндровый
Мощность двигателя 240 л. с, при 1800 об/мин
Преодолеваемые препятствия:
подъем 38°
стенка, м 1,1
ров, м 2,8

Бронетранспортер БТР-60П

Бронетранспортер БТР-60П (рис. 7) был создан в Горьком конструкторском бюро под руководством Дедкова В.А. и принят на вооружение приказом Министра обороны СССР от 13.11.1959 г. Его серийное производство осуществлялось в 1961-63 гг.
БТР был разработан на оригинальной базе с передним расположением отделения управления и кормовым размещением силовой установки. В средней части корпуса находилось десантное отделение, вмещавшее 16 человек, в котором стрелки находились лицом к борту машины. Компоновочная схема обеспечивала необходимый постоянный дифферент машины на корму для улучшения ее водоходных качеств.
Между полом десантного отделения и днищем машины устанавливались агрегаты трансмиссии. Открытый сверху корпус являлся несущим, имел обтекаемую форму нижней части и днища и изготовлялся из броневых листов толщиной 6-8 мм. Масса бронетранспортера составляла 9,8 т.
На кронштейнах лобового и бортовых листов корпуса устанавливался пулемет СГМБ, боекомплект которого составлял 1250 патронов.
Для обеспечения заданных требований по подвижности в БТР-60П использовались два карбюраторных двигателя ГАЗ-40П мощностью по 90 л. с, представлявшие собой форсированный вариант двигателя грузового автомобиля ГАЗ-51. Двигатели были смонтированы параллельно каждый со своими агрегатами трансмиссии на одной общей раме, но сблокированы были не сами двигатели, а только их приводы управления. Коробки передач четырехскоростные, с синхронизаторами.
От правого двигателя приводились в действие колеса первого и третьего мостов, от левого двигателя — колеса второго и четвертого мостов. Колеса первой и второй осей были управляемыми. В подвеске использовались 8 торсионных валов и 12 телескопических гидроамортизаторов. На крайних узлах подвески устанавливались по два гидроамортизатора.
Шины большого профиля имели центральную систему регулирования давления воздуха. Широкая колея позволяла двигаться за танками, а четыре равномерно расположенных оси давали возможность преодолевать рвы шириной до 2 м. Для движения на воде использовался водометный движитель реактивного типа. В передней части корпуса была установлена лебедка с длиной троса 50 м и максимальным тяговым усилием 4500 кгс.
На базе БТР-60П были созданы машина управления Р-145 «Чайка» и машина технической помощи МТП-2.
Основные тактико-технические характеристики бронетранспортера БТР-60ПБ
Боевая масса, т 10,3
Экипаж, чел. 3
Десант, чел. 8
Вооружение 14,5-мм пулемет КПВТ и спаренный с ним 7,62-мм пулемет ПКТ
Двигатель два бензиновых, шестицилиндровых
Мощность двигателя, л.с. 2х90
Преодолеваемые препятствия:
подъем 30°
ров, м 2
Колесная формула 8Х8

БТР-70
Бронетранспортер БТР-70 — боевая колесная плавающая бронированная машина, вооруженная 14,5-мм пулеметом КПВТ и спаренным с ним 7,62-мм пулеметом ПКТ в башенной установке.
Бронетранспортер предназначен для транспортирования личного состава мотострелковых подразделений и для их огневой поддержки.
Основные части бронетранспортера: броневой корпус, башня с установленным в ней вооружением, приборы наблюдения, силовая установка, трансмиссия, рулевое управление, тормозные системы, ходовая часть, электрооборудование, средства связи и специальное оборудование.

Бронетранспортер четырехосный (восьмиколесный) со всеми ведущими колесами обладает высокими динамическими качествами, проходимостью и плавностью хода, способен следовать за танками, с ходу преодолевать окопы, траншеи и водные преграды.
Корпус машины закрытый, с гладким днищем, герметизированный, изготовлен из броневых листов, снабжен фильтровентиляционной установкой (ФВУ) для создания избыточного давления и очистки воздуха, нагнетаемого в обитаемую часть корпуса. Корпус является основанием, на котором крепятся все агрегаты и механизмы машины,
В кормовой части корпуса установлены два карбюраторных восьмицилиндровых двигателя мощностью 120 л. с. каждый.
Двигатели и агрегаты трансмиссии не сблокированы между собой, а сблокированы лишь приводы управления ими.
Трансмиссия от каждого двигателя к колесам включает в себя: сухое однодисковое сцепление, механическую коробку передач, раздаточную коробку с прямой и понижающей передачами, карданные передачи, главные пары двух ведущих мостов с кулачковыми дифференциалами повышенного трения и четыре колесных редуктора.
Колеса первого и второго мостов управляемые (с помощью рулевого механизма с гидроусилителем).
На машине установлены две независимые тормозные системы: рабочая, действующая на все восемь колес, и стояночная действующая на трансмиссию.
Для движения на воде машина оборудована водометным «движителем, установленным в кормовой части корпуса. Поворот машины на воде производится водяным рулем, сблокированным с рулевым управлением.
Для самовытаскивания машины, застрявшей при преодолении труднопроходимых участков пути, а также для вытаскивания других застрявших однотипных объектов в передней части корпуса установлена лебедка с карданным приводом от правого двигателя через коробку передач и коробку отбора мощности, смонтированную на правой раздаточной коробке.
Средствами связи машины служат ультракоротковолновая радиостанция и танковое переговорное устройство на три абонента.
Для обеспечения управление огнем и маневром машина укомплектована дневными и ночными приборами наблюдения.
В корпусе машины имеется три отделения: отделение силовой установки, десантное отделение и отделение управления.
В корме корпуса имеются два изолированных от отделения силовой установки отсека для бензиновых баков.
ТЕХНИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ
Корпус Броневой, герметизированный
Масса, кг 11 500
Количество посадочных мест, включая водителя:
Без укладки изделий АГС-17 10
С укладкой изделия АГС -17 8
Удельная мощность, л. с./т 20
Максимальная скорость движения по шоссе, км/ч 80
Максимальная скорость движения на плаву, км/ч 9-10
Запас хода по топливу по шоссе, км: 600
ВООРУЖЕНИЕ
Тип установки Башенная, пулеметная
Пулеметы Два, спаренные: один 14,5-мм КПВТ и один 7,62-мм ПКТ
Колесная формула 8Х8

БТР-80
Бронетранспортер БТР-80 (рис. 8) представляет собой боевую колесную плавающую машину, обладающую вооружением, броневой защитой и высокой подвижностью. Он предназначен для использования в мотострелковых подразделениях Сухопутных войск.
Бронетранспортер оборудован десятью посадочными местами для размещения отделения в составе командира отделения (машины), механика-водителя, наводчика и семи мотострелков.
В башне бронетранспортера размещается пулеметная установка, состоящая из 14,5-мм и 7,62-мм пулеметов. В корпусе имеются лючки для стрельбы из автоматов.
На машине применены устройства, предназначенные для защиты экипажа, десанта и внутреннего оборудования от воздействия ударной волны и проникающей радиации при взрыве ядерных боеприпасов, для защиты от химического и биологического оружия, а также для защиты от радиоактивной пыли при движении машины по радиоактивно зараженной местности.
Бронетранспортер — четырехосная, восьмиколесная машина со всеми ведущими колесами, способная передвигаться за танками, преодолевать с ходу окопы, траншеи и водные преграды.
Машина оборудована системой запуска дымовых гранат для постановки дымовых завес с целью маскировки. Для тушения пожара в машине имеется противопожарное оборудование.
Бронетранспортер приспособлен для авиатранспортирования.
ТЕХНИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ
Полная масса автомобиля, кг 13 600
Координаты центра масс, мм
от оси переднего колеса 2450
от опорной поверхности 948
Масса, приходящаяся на одну из осей машины, кг, не более 3600
Боевой расчет, чел 10
Основные размеры, мм
Скорость движения, км/ч:
макс. по шоссе, не менее 80
на плаву, не менее 9
Запас хода по топливу по шоссе, км 600
Максим, угол подъема, град до 30
Двигатель КамАЗ-7403
Мощность, л.с 260
Колесная формула 8Х8

БТР-90

БТР-90 (рис. 9) имеет высочайшие показатели по проходимости (полноприводность, независимая подвеска, низкое удельное давление на грунт), мобильности (высокие скорости по шоссе, по пересеченной местности, преодоление водных преград сходу), маневренности (малый радиус поворота и возможность движения передним и задним ходом с одинаковой скоростью), живучести (возможность движения даже при полном повреждении четырех колес, пулестойкие шины).
СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Вооружение, калибр, мм:
Пушка 2А42 30
Пулемет ПКТ 7,62
Гранатомет АГ-17 30
Боекомплект выстрелов:
пушки 500
пулемета 2000
гранатомета 400
ТЕХНИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ
Колесная формула 8*8
Полная масса, кг 20 920
Боевой расчет, чел 10
Двигатель многотопливный дизель
жидкостного охлаждения,
с трубопродувом
Мощность двигателя, квт(л.с.) 368(500)
Максимальная скорость движения, км/ч:
по шоссе 100
на плаву 9
Запас хода по топливу по шоссе, км 700
Колесная формула 8Х8

Ниже будет рассмотрена компоновка, бронекорпус и размещение личного состава на примере БТР-70.

5. Компоновка БТР
Общей компоновкой называется взаимное расположение основных частей машины и мест размещения экипажа (экипажа и десанта).
Основными частями машины являются: корпус, башня, вооружение, силовая установка, трансмиссия, ходовая часть, электрооборудование, средства связи и специальное оборудование.
Корпус и башня являются броневой защитой машины, вооружение характеризует ее поражающее действие, а силовая установка, трансмиссия и ходовая часть обеспечивают подвижность.
В корпусе машины размещаются: силовая установка, трансмиссия, часть вооружения и боекомплекта, средства связи, часть приборов электрооборудования и специального оборудования и некоторые узлы ходовой части. В башне размещаются: основное вооружение, механизмы наведения, часть боекомплекта и часть электрооборудования и специального оборудования.
Экипаж размещается в корпусе и башне, а десант БМП и БТР — в корпусе.
Корпус машины внутри условно делится на следующие отделения: управления, боевое, силовое и десантное отделение. В различных боевых машинах эти отделения располагаются по-разному в зависимости от принятой общей компоновки.
Основными частями любой боевой машины, обеспечивающими их подвижность, являются силовая установка, трансмиссия и ходовая часть.
Силовая установка состоит из двигателя и обслуживающих двигатель систем: питания топливом, питания воздухом, смазки, охлаждения и облегчения пуска двигателя.
Трансмиссией называется совокупность агрегатов и механизмов, передающих энергию от коленчатого вала двигателя к ведущим колесам.
Трансмиссия в общем виде состоит из следующих узлов: главного фрикциона, коробки передач, механизма поворота (для гусеничных машин) и бортовых редукторов (колесных редукторов).
Главный фрикцион размещается между двигателем и коробкой передач и предназначен для отключения двигателя от коробки передач при переключении передач, для остановки машины и плавного трогания с места, для предохранения агрегатов трансмиссии и двигателя от перегрузок при резком изменении нагрузок на ведущих колесах.
Коробка передач предназначена для изменения передаточных чисел между двигателем и ведущими колесами с целью изменения тяговых усилий и скоростей движения машины в больших пределах, чем это может быть обеспечено за счет изменения режимов работы двигателя.
Механизм поворота гусеничных машин предназначен для осуществления поворота за счет изменения скоростей движения гусениц. При этом гусеница, имеющая большую скорость, называется забегающей, а имеющая меньшую скорость — отстающей.
Поворот колесных машин осуществляется за счет изменения положения передних колес по сравнению с прямолинейным движением.
Бортовые редукторы (колесные редукторы) предназначены для постоянного увеличения крутящего момента, подводимого к ведущим колесам, с целью уменьшения габаритов коробки передач и механизма поворота.
Ходовой частью называется группа деталей и узлов, обеспечивающих опору машины на грунт и за счет их взаимодействия с внешней средой — ее движение.
Ходовая часть состоит из подвески и движителя.
Подвеской называется совокупность узлов и деталей, соединяющих корпус машины с опорными катками. Современные подвески машин включают в себя упругий элемент. Подвеска предназначена для смягчения толчков и ударов, передаваемых на корпус, при движении по неровной дороге или местности.
Движитель предназначен для создания тяговых усилий и обеспечения движения машины.
В настоящее время на боевых машинах применяются: гусеничный движитель, колесный движитель, а на плавающих машинах — водоходный движитель.
В качестве водоходного движителя используются или гусеницы машины (БМП), или гидрореактивный движитель-водомет (БТР).

6. Бронекорпус и размещение расчета
Корпус (рис. 10) типа лодки, закрытый, водонепроницаемый, герметизированный. Состоит из носовой части, бортов, кормовой части, крыши и днища. На верхнем лобовом листе расположены два смотровых люка, закрываемые стеклами 2, а в боевом положении — броневыми крышками 3. Стекла 2 с резиновыми уплотнителями по периметру закрепляются с помощью пружинной рамки гайками и пиитами, приваренными к несущей рамке.
Броневые крышки 3 закрываются и открываются с помощью специальных рукояток.
В стыке верхнего лобового листа с крышей корпуса вварены гнезда под приборы наблюдения водителя и командира машины.
На среднем листе носовой части корпуса размещены: люк для доступа к лебедке, закрываемый крышкой, люк для доступа к главным цилиндрам рабочей тормозной системы, закрываемый крышкой, и люк для доступа к главным цилиндрам привода сцеплений, закрываемый крышкой. Все эти люки уплотняются резиновыми прокладками.
Справа и слева на стыке боковых листов носовой части корпуса вварены опоры волноотражательного щитка 19.
На нижнем листе в носовой части расположены два буксирных крюка и люк для выдачи троса лебедки, закрываемый крышкой и резиновой прокладкой.
В крышке корпуса над отделением управления расположены посадочные люки командира и водителя, и два люка для десанта (над десантным отделением). Крышки уплотняются резиновыми прокладками и запираются эксцентриковыми замками одинаковой конструкции.
Крышка корпуса над отделением силовой установки выполнена съемной для обеспечения монтажа и демонтажа силового агрегата, водомета и четвертого моста. Она состоит из двух листов — переднего и заднего, а также балки.
Листы крепятся к корпусу и балке болтами через резиновые прокладки. Балка крепится к бортовым листам болтами.
В переднем листе крыши имеются три люка для доступа к агрегатам и узлам силовой установки при обслуживании машины. Люки закрываются крышками, имеющими винтовые замки.
В каждой крышке выполнено по два отверстия с крышками грибовидной формы.
В заднем листе крыши имеются два люка, в которых расположены вентиляторы системы охлаждения. Люки закрываются откидными крышками, в которых помещены пластинчатые жалюзи для воздухоотвода. В закрытом положении крышки запираются винтовыми замками, а в откинутом фиксируются на специальных упорах.
В переднем листе расположены два лючка с крышками и к заливным горловинам расширительных бачков системы охлаждения, а в листе — два аналогичных лючка с крышками к житным горловинам бензиновых баков.
В корме корпуса имеются два изолированных от отделения силовой установки отсека для бензиновых баков. Доступ в отсеки осуществляется через откидные крышки.
В центре кормовой части корпуса сверху приварена скоба для буксировки машины на воде.
Борта корпуса состоят из двух верхних наклонных листов, вертикальных листов, основания и вертикальных листов, образующих ниши для подвески колес.
В верхних наклонных бортовых листах расположены лючки для стрельбы из личного оружия (три с левой стороны и четыре с правой).
Между нишами для подвески вторых и третьих колес правого и левого бортов расположены люки для скрытного десантирования личного состава.
При открытых люках на щитке приборов загорается контрольная лампа боковые люки, а при закрытых на штыревые замки люках лампа гаснет. Момент выключения лампы регулируется вращением регулировочных болтов концевых выключателей, расположенных на листах корпуса у штыревых замков крышек люков.
Внутри носовой части корпуса на различных его элементах размещены кронштейны, бонки и скобы для крепления органов управления машиной, контрольно-измерительных приборов, приборов наблюдения, радиостанции, лебедки, прибора ДП-ЗБ, сидений командира и водителя.
В десантном отделении, расположенном между отделениями управления и силовой установки, размещены кронштейны, бонки и скобы для крепления двух одноместных и двух многоместных сидений десанта, коробок боекомплекта, ЗИП и др.
Над узлами, агрегатами и их приводами, размещенными на днище корпуса в отделении управления и десантном отделении, установлен пол. Опорами листов пола служат угольники, кронштейны и поперечины, приваренные к днищу, листам ниш и, основанию корпуса. Листы пола легкосъемные, крепятся болтами через специальные защелки.
Отделение силовой установки изолировано от десантного отделения и отделения управления герметичной перегородкой. В перегородке имеются два люка для доступа к узлам силовой установки со стороны десантного отделения. Люки закрываются легкосъемными крышками с резиновыми прокладками.
На правом приварном листе расположен люк для доступа к аккумуляторной батарее со съемной крышкой и уплотнителем, а также отверстие для пучка проводов.
На левом листе, приваренном к перегородке, находятся два патрубка и воздуховодов от ФВУ и отверстие для пучка проводов.
Все листы центральной части перегородки съемные, установлены на резиновых уплотнителях и крепятся болтами.
Башня бронетранспортера — конусообразной формы, сварена из стальных броневых листов. Она установлена на шариковой опоре над вырезом в подбашенном листе крыши корпуса машины. В передней части башни имеется амбразура для установки спаренных пулеметов.

Размещение расчета
В корпусе машины размещены сиденья командира, водителя, башенного стрелка и десанта (рис. 11).
Сиденья командира и водителя по устройству одинаковы, за исключением расположения рукоятки механизма подъем, которая у сиденья командира установлена с левой стороны, и у сиденья водителя-с правой. Каждое сиденье крепится двумя болтами, входящими в прорези опоры сиденья. Эти прорези позволяют осуществлять продольную регулировку положения сидений в горизонтальной плоскости.

Спинка сидений откидная с регулируемым углом наклона.
Для размещения десанта в корпусе машины установлены два одноместных и два многоместных сиденья.
Одноместные сиденья расположены за сиденьями водителя и командира.
Основание и спинка сиденья состоят из трубчатых каркасов с приклепанными к ним пластмассовыми панелями.
Основание сиденья шарнирно закреплено пальцами на кронштейнах, приваренных к бортам корпуса, а спинка сиденья шарнирно связана с основанием. Таким образом, сиденье может быть сложено в пакет и прислонено к соответствующему борту корпуса.
Многоместные сиденья десанта представляют собой два трехместных сиденья, расположенные спинками друг к другу вдоль оси машины. Такое расположение многоместных сидений дает возможность десанту вести наблюдение и огонь из личного оружия через лючки в бортовых листах корпуса машины.
Многоместные сиденья десанта состоят из шести пластмассовых панелей, соединенных между собой петлями. Они при необходимости могут быть превращены в шесть спальных мест.

Заключение

И в заключении надо сказать о том, что бронетранспортеры, своем развитии, прошли огромный путь от грузовиков или легковых машин с приваренными бронелистами и взгроможденными на них ручными пулеметами до современной техники каждая деталь, которой проектируется и создается с высочайшими требованиями специально для них. А сами БТРы являются грозным оружием, которое может противостоять не только пехоте и аналогичным образцам бронетехники, но и более тяжелым, хорошо бронированным танкам современным танкам.
Нельзя, также, и переоценить роль, которую эти бронированные машины сыграли. Известны случаи из Великой Отечественной войны, когда в 1944 году авангард состоящий из трех бронетранспортеров с пехотой за одну ночь, под прикрытием темноты, продвинулись в глубь немецкой обороны на 80 км, по пути уничтожив немало вражеской пехоты, легкой техники и машин. Затем укрепились, и дождались подхода основных войск.
В условиях современной войны требования к вооружению, защите и маневренности бронетранспортеров и другой бронетехники постоянно растут. Но отечественные конструкторы, несмотря на тяжелое положение, создают образцы техники, которые полностью удавлетваряют этим условиям. И примером тому могут служить, созданные недавно, БТР-80А и БТР-90. За рубежом техники этого класса с аналогичными показателями до сих пор не создано.
Литература
“Подготовка офицеров запаса сухопутных войск” под. ред. Ю. А. Науменко
Другие источники.

Курсовая работа: Пошив женского пальто

1. Введение

В современных условиях взаимоотношений между предприятиями и потребителями становится очевидной необходимость постоянно идти в ногу с быстроразвивающимися технологическими новинками, которые сильно облегчают и упрощают, производственный процесс. Техническое перевооружение легкой промышленности, ускоренное внедрение новых интенсифицированных технологических процессов невозможно без использования современного высокопроизводительного оборудования и средств вычислительной техники, комплексной механизации и автоматизации. Основными видами продукции легкой промышленности являются одежда, обувь, меховые и кожгалантерейные изделия. Выпуск этой продукции обеспечивается швейной, обувной, кожевенной и меховой подотраслями, а также подотраслью полимерных пленочных материалов и искусственной кожи. Производства, входящие в состав каждой подотрасли, существенно различаются, однако они связаны между собой, что дает возможность выделить некоторые общие для всех технологических процессов вопросы.

Разработка и внедрение автоматизированных систем управления технологическими процессами (АСУТП) на предприятиях легкой промышленности позволяет решать задачи оперативного управления производством на более высоком уровне по сравнению с традиционным применением локальных средств автоматики. Однако эффективное использование АСУТП требует комплексного решения вопросов управления предприятием в целом, что реализуется в последнее время путем построения автоматизированных систем управления предприятиями (АСУП). Следующим, более высоким, уровнем управления является отраслевая автоматизированная система управления (ОАСУ). Как показывает практика, добиться высокой эффективности АСУП и ОАСУ можно только при использовании АСУТП. При этом основное внимание уделено автоматизации типовых технологических процессов.

Однако может возникнуть вопрос: каковы же предпосылки для все большего введения автоматизированного производства в современной легкой промышленности. Известны следующие объективные причины, вызывающие необходимость применения автоматических устройств как самостоятельных функциональных блоков в схеме производственной машины или агрегата:

получение информации;

обеспечение заданных пусковых и остановочных режимов;

предупреждение возникновения критических и аварийных ситуаций;

поддержание заданных значений технологических переменных и режимных параметров, определяющих нормальное функционирование оборудования при воздействии случайных возмущений и внешних управляющих команд (задание может быть постоянным, изменяться во времени по определенной программе либо зависеть от отклонения других переменных);

оптимизация хода технологического процесса с целью повышения его эффективности при непрерывно изменяющихся внешних условиях и внутренней структуры модели управляемого объекта;

улучшение условий труда людей с одновременным изменением его содержания.

В наиболее общем определении автоматизация технологического процесса (оборудования) означает применение автоматических устройств и систем для выполнения функций управления этим процессом с целью частичного, а в дальнейшем полного освобождения человека от ручного труда.

Высокие требования, предъявляемые к качеству изделий по индивидуальным заказам, возможно, удовлетворить, постоянно усовершенствуя технологию пошива одежды. При этом повышение качества и эффективности процессов изготовления и ремонта швейных изделий может быть достигнут не только за счет использования прогрессивных методов обработки, но и благодаря научно обоснованному выбору материалов. Для создания модных изделий, отвечающих современному уровню технологического процесса, необходимо применение специализированных тканей (прогрессивная технология предусматривает широкое применение таких тканей).

В связи с тем что практическое осуществление автоматизации может быть сопряжено со значительными затратами, возникает необходимость предварительного рассмотрения экономической целесообразности внедрения автоматических устройств. Целесообразность автоматизации технологического процесса выявляется исходя из экономических показателей, оцениваемых с учетом таких факторов, как степень механизации и автоматизации рассматриваемого оборудования; однородность сырья; стабильность источников энергии и материальных потоков; неизменность требований к технологическим режимам обработки материалов (деталей, изделий); наличие датчиков, приборов, автоматических регуляторов, позволяющих проводить анализ сырья, измерение режимных параметров, контроль и управление; технические возможности осуществления управляющих воздействий и установки исполнительных устройств; потребность в вычислительных устройствах; ориентировочная стоимость устройств, устанавливаемых в связи с автоматизацией; численность и квалификация персонала по эксплуатации систем автоматизации.

Сейчас в России, как никогда прежде, назрела необходимость в перевооружении технологического процесса производства одежды. По опыту мы видим, что те предприятия, которые внедрили новые технологии сейчас развиваются, и им легче перенести кризисные явления, чем тем которые работают сейчас на устаревшем оборудовании и по старым технологическим и производственным установкам.

Таким образом, подводя итог, можно сказать, что залогом развития легкой промышленности в современных условиях является внедрение (а при нынешнем положении в России – наиболее скорейшее) автоматизированных систем и компьютерных программ по разработке и проектированию одежды.

Курсовая работа – учебно-исследовательское с элементами научного творчества произведение

Задачи курсовой работы:

систематизация, расширение, и углубление теоретических и практических и теоретических знаний по технологии швейного производства

подбор рационального пакета материалов, рекомендуемых для изготовления проектируемого изделия, выбор рационального метода обработки заданного узла одежды

развитие самостоятельности и творчества при решении конкретных материаловедческих, технологических задач швейного производства решение художественных, технических, и социальных задач.

2. Характеристика модели заданного изделия

В соответствии с темой курсового проекта была выбрана модель заданного изделия. Модель отвечает основным направлениям моды на данный период и содержит заданный узел одежды для выбора и детального анализа методов обработки.

Для повседневно-делового пальто характерны содержательность и умеренный объем. Модное направление в таком пальто, отражается, прежде всего, на его деталях, длине и дополнениях в сочетании с современной силуэтной формой.

Пальто является одной из наиболее необходимых вещей в гардеробе каждого современного мужчины. Оно удобно, функционально, комфортно, а главное модно и идеально подходит для повседневной носки.

Конструкция проста и технологична. Пальто прямого силуэта. Застежка центральная на три обметные петли и три пуговицы. На полочке обработаны прорезные карманы с клапанами расположенные горизонтально.

Спинки разрезная, со средним швом. Внизу спинки по линии шва расположена петлица.

Покрой рукава – классический втачной двух шовный. Воротник отложной, пиджачного типа, с углубленной линией горловины, до линии груди.

Пальто из чистошерстяного гладкоокрашенного шерстяного велюра обрабатывается на подкладке. Рекомендуемый размер: 170-100-88, для мужчин среднего возраста.

3. Характеристика основных материалов

Выбор материалов для изделия определяется требованиями к изделию и зависит от значений показателей качества, или параметров свойств материалов.

К материалу предъявляются определенные требования на различных стадиях производства изделия из него, а так же при эксплуатации изделия. На стадии проектирования одежды, модельер-конструктор предъявляет повышенные требования к художественно-эстетическим показателям качества материала. Кроме того, он должен учесть все технологические и потребительские требования к материалу с тем, чтобы создать изделие, обладающие необходимым комплексом свойств.

Поскольку одежда представляет собой многослойную систему, то должны быть установлены требования ко всем материалам, входящим в пакет данного изделия. Все материалы подобраны в соответствии с Н.Т.Д. на каждый отдельный материал.

Требования к материалам устанавливается на основании требований к изделию и характеристики модельно-конструкторских особенностей модели.

Также для создания проектируемой модели необходимо учесть потребительские требования к материалу, такие как теплоемкость, износостойкость, устойчивость к действию химической стирки и несминаемость.

Перечень материалов для изготовления проектируемой модели приведен (табл.1).

Таблица 1

Характеристика материалов пакета

Материал

Артикул

Ширина

Поверхностная плотность г/м2

Линейная плотность пряжи (текс., метрический номер)

Плотностьколичество нитей на 10 см. по

Волокнистый состав, %

Основные виды маш-ых строчек

Швейные нитки

№ иглы

Кол-во стежков 1 см. строчки
Осн.

Уток

Осн.

Утку

Волокнистый сост

Торг

Овый ном.

1

2

3

4

5

6

7

8

8

10

11

12

13

14
I пакет материалов
Габардин

1511

142

364

19*2

19*2

477

410

100%

шерсть

—

—

—

—

—
Подкладочный

32290

150

100

13,3

13,3

507

305

100%вис

—

—

—

—

—

Многозональный термоклеевой

3 зоны

75088

80

1з. 160 2з.150. 3з.120

—

—

—

—

33%х/б 37вис

11%пэ

19% шерсть

—

—

—

—

—
К.П.М. в мелкие детали

1180BS/4

90

65

—

—

—

—

70%ви 30%ПА

—

—

—

—

—
Клеевая кромка

4562/ZA4

90

70

—

—

—

—

39%ви 61%х/б

—

—

—

—

—
Клеевая паутинка

7824

2

—

100% сополиамид

Нитки «Экстра»

ОСТ

17-921-88

—

—

—

—

—

—

—

Стачивающие, обметка петель

100%

Л

40

90

3-4
II пакет материалов
1

2

3

4

5

6

7

8

8

10

11

12

13

14
Материал пальтовый «Эра»

15225

142

448

31*2

31*2

84*2

321

260

95%

шерсть

5%ПА

—

—

—

—

—
Подкладочный

32109

150

120

13,3

16,6

745

293

70%вис 30%ац

—

—

—

—

—
К.П.М. (основной)

1142Bs4

90

90

—

—

—

—

75%ви 25%ПА

—

—

—

—

—
(второй слой)

130W

80

220

—

—

—

—

37%волос

25%х/б з2%ви 6%ПЭ

—

—

—

—

—
К.П.М. в мелкие детали

250WP3

90

75

—

—

—

—

65%ви

.35%ПЭ

—

—

—

—

—
Клеевая кромка

4562/ZA4

90

70

—

—

—

—

39%ви 61%х/б

—

—

—

—

—
Нитки «Прима»

ОСТ

17-921-88

—

—

—

—

—

—

—

Стачивающие, обметка петель

100%

Л

40

90-100

3-4
III пакет материалов
Вельвет

4111

152

247-19

11,8*2

15,4*2

339

1120

100%

х/б

—

—

—

—

—
Подкладочный

42064

150

125

16,6

18,5

520

240

60%вис 40%х/б

—

—

—

—

—
К.П.М. основной

1180BS/4

90

85

—

—

—

—

70%ви 30%ПА

—

—

—

—

—
К.П.М. в мелкие детали

1210BS/3

90

60

—

—

—

—

80%ви 20%ПА

—

—

—

—

—
Нитки армированные

ОСТ

17-921-88

—

—

—

—

—

—

—

Стачивающие, обметка петель

100%

Л

40

90

3-4
Нитки

ОСТ

17-921-88

—

—

—

—

—

—

—

отделочная

100%

шелк

40

90

4

Выбор режимов влажно-тепловой обработки изделия зависит от волокнистою состава, степени крутки и переплетения нитей тканей толщины, цвета и вида поверхности, обрабатываемого материала. Поэтому для предания и закрепления формы деталей, сохранения нужных физико-механических свойств материала, необходимо уметь подбирать режимы обработки в каждом конкретном случае и строго их соблюдать. Под режимами влажно — тепловой обработки понимается диапазон значений основных факторов (температура, влажность, продолжительность воздействия и давление) и их взаимосвязь, обеспечивающая качество и производительность работ.

Продолжительность контакта гладильной поверхности с полуфабрикатом устанавливают в зависимости от физико-механических свойств обрабатываемого материала, толщины пакета а также от выбранных режимов влажно-тепловой обработки. Установлено, что основная часть деформации (70-80° %) происходит во время прогрева в течение 1-2 секунд, поэтому необходимо регулировать температуру нагрева (самостоятельно) по визуальной оценке качества глажения.

Давление прессования зависит то физико-механических свойств материала, вида выполняемой операции и составляет в среднем 20-100 кПа. При прессовании бортов, лацканов, низа изделия следует выбирать наибольшее время выдержки и близкие к пределам значения температуры и давления. Операции отпаривания изделий выполняют при минимальном давлении и времени обработки изделия.

После окончательной влажно-тепловой обработки и отпаривания, изделие должно быть просушено и охлаждено в подвешенном виде до полного закрепления приданной ему формы.

Таким образом, для обеспечения высокого качества влажно-тепловой обработки необходимо правильно выбирать и точно соблюдать установленные технологические режимы влажно-тепловой обработки (табл. 2)

Таблица 2

Режимы влажно-тепловой обработки материалов

Материалы входящие в пакет изделия

Температура прессования, С0

Усилие прессования, кПа

Масса утюга, кг

Время обработки, с

Увлажнение, % к массе материала
Пресса

Утюга

На прессе

Утюгом
1

2

3

4

5

6

7

8
Покровная
Габардин

160

170

30-120

6-8

10-20

30-40

20-30
Подкладочная
Вискозное волокно

120

130

30-80

4-6

10-15

10-20

—

Параметры образования клеевых соединений в процессе обработки заданного узла одежды приведены в табл. 3.

Таблица 3

Параметры образования клеевых соединений

Материал

Вид клея

Режимы склеивания
Температура прессующей поверхности, С0

Время прессования, с

Увлажнение , %

Давление, МПа

Многозональный темоклеевой

75088

П-12-АКР

(ПА12666)

130-140

15-20

—

0,03-0,05
Клеевая кромка 4562/ZA4

П12-АКР

130-140

10-15

До 20

0,03-0,05
Клеевая паутинка

П12-АКР

130-140

15-20

40-50

0,03-0,05

4. Выбор степени готовности изделия к примерке

На существующем этапе развития производства при изготовлении одежды по индивидуальным заказам возникает необходимость подготовки изделия к примерке и проведение самой примерки. В связи с этим типовая последовательность имеет целый ряд дополнительных операций, которые дают возможность обеспечить точную подгонку изделия по фигуре заказчика. Технологическая последовательность обработки и монтажа деталей и узлов одежды зависит от вида конструкции изделия, от количества проводимых примерок.

Наибольшее распространение получило изготовление изделий с одной примеркой. Такая форма изготовления сокращает цикл производственного процесса, ликвидируя повторные операции, увеличивая производительность труда, сокращает срок изготовления изделий без ухудшения его качества и экономит время заказчика.

Изделие, подготовленное к примерке должно дать заказчику полное представление о форме, размерах деталей и отделочных элементах. В условиях производства одежды по индивидуальным заказам возможны три степени готовности:

-минимально необходимая;

-максимально возможная;

-высокая.

Учитывая, категорию предприятия изготовления проектируемого изделия (ателье I разряда), простоту конструкции модели, ее технологичность и легкость в обработке материала, проектируемою модель можно изготавливать с одной примеркой максимально возможной степени готовности (схема 4).

Подготовка верхней одежды к

Схема 4

примерке при максимально возможной

степени ее готовности.

Пошив женского пальто

5. Выбор методов обработки изделия и оборудования

5.Выбор методов обработки и оборудования

Детали одежды обрабатывают различными методами в зависимости от применяемых операций, машин, инструментов и приспособлений. Методы обработки деталей одежды — это различные сочетания операций, выполняемых в определенной последовательности и применяемых для соединения, формования, обработки краев и отделки деталей.

При разработке технологических процессов для производства изделий, для каждой операции устанавливают следующие технологические параметры и режимы обработки в соответствии с видом, моделью, конструкцией изделия и применяемыми материалами.

Основной задачей выбора методов обработки изделия, является обеспечение высокого качества обработки основных узлов и деталей одежды при максимальной экономичности и максимальной степени использования оборудования, что и является показателем эффективности технологических процессов.

Высокие требования, предъявляемые к качеству изделий изготовленных по индивидуальным заказам, возможно, удовлетворить, постоянно совершенствуя технологию пошива одежды. При этом повышение качества и эффективность процессов изготовления изделий может быть достигнуто не только за счет использования прогрессивных методов обработки, но и благодаря научно–обоснованному выбору материалов. Прогрессивная технология предусматривает широкое применение клеевых материалов и механизированного труда вместо ручного при обработке деталей и узлов.

Методы поузловой обработки представлены в виде сечения основных сборочных единиц изделия, с указанием последовательности выполнения операций путем цифровой нумерации. Результаты выбора методов обработки основных узлов изделия представлены инструкционной картой (рис. 2).

Рис. 2

Пошив женского пальтоПошив женского пальто

В-В
Пошив женского пальто


А-А
Пошив женского пальто


5
4
3
2
1
Ж-Ж
2
1
Г-Г
5
4
3
2
1

Пошив женского пальто

Б-Б
3
1
2

Пошив женского пальто

Д-Д
1
1

Пошив женского пальтоПошив женского пальто

Пошив женского пальто


Пошив женского пальтоПошив женского пальтоПошив женского пальтоПошив женского пальтоПошив женского пальто 

На заданный узел изделия одежды выполняется детальный анализ по ряду факторов. На три способа обработки узла составляется технологическая последовательность (табл. 5).

Таблица 5

Технологическая последовательность

обработки данного узла изделия (1 вариант)

Номера неделимых операций

Наименование неделимых операций

Вид работы

Разряд

Затраты времени, мин.

Оборудование, приспособление, инструменты
1

2

3

4

5

6
1

Стачать части нижнего воротника (две части)

М

3

0,97

JUKI DDL-5550 ножницы
2

Разутюжить шов стачивания частей нижнего воротника

У

5

0,808

Утюг весом 6 кг,

Пульвилизатор

3

Подрезать неровности нижнего по стойке

Р

3

0,608

Ножницы
4

Соединить нижний воротник с К.П.М.

У

5

0,892

Утюг весом 6 кг,

Пульвилизатор

5

Обмелить и обрезать неровности нижнего воротника по отлету и концам

Р

4

1,33

Вспомогательное

лекало, мел

6

Высечь прокладку нижнего воротника по отлету и концам

Р

3

0,988

Ножницы
7

Наметать верхний воротник на нижний по отлету и концам, складывая их лицевыми сторонами внутрь, посаживая воротник в углах

Р

4

3,35

Игла, наперсток,

ножницы

8

Обмелить углы нижнего воротника для обтачивания

Р

3

0,710

Вспомогательное лекало, мел
9

Обтачать воротник по отлету и концам со стороны нижнего воротника с одновременным вкладыванием клеевой паутинки

М

4

2,82

JUKI DDL-5550

Ножницы

10

Удалить нитки наметывания верхнего воротника

Р

2

0,782

Колышек

Ножницы

11

Разутюжить шов обтачивания воротника

У

5

2,10

Утюг весом 6 кг,

спецколодка,

Пульвилизатор

12

Подрезать шов обтачивания воротника

Р

3

1,69

Ножницы
13

Вывернуть воротник на лицевую сторону, выправляя углы

Р

3

1,22

Колышек
14

Выметать воротник одной строчкой

Р

4

4,37

Игла, наперсток,

ножницы

15

Приутюжить готовый воротник

Пр

6

2,08

Пресс ПСП-1
16

Удалить строчку выметывапия

Р

2

0,984

Колышек,

Ножницы

17

Уточнить линию втачивания нижнего воротника по горловине, обрезать неровности горловины и излишек подбортов по линии раскепов

Р

5

2,20

Манекен,

сантиметровая лента, мел, ножницы

18

Вметать нижний воротник в горловину, одновременно сметывая подборта с верхним воротником по линии раскепов

Р

3

5,11

Игла, наперсток,

ножницы

19

Втачать нижний воротник в горловину, одновременно стачивая подборта с верхним воротником по линии раскепов

М

4

2,57

JUKI DDL-5550

ножницы

20

Удалить нитку вметывания воротника и сметывания подбортов с верхним воротником по линии раскепов

Р

2

1,32

Колышек,

Ножницы

21

Разутюжить шов втачивания нижнего воротника, одновременно разутюживая швы стачивания подбортов с верхним воротником по линии раскепов

У

5

3,14

Утюг весом 6 кг,

спецколодка,

Пульвилизатор

22

Высечь швы втачивания нижнего воротника и стачивания подбортов с верхним воротником по линии

раскепов в углах

Р

3

0,630

Ножницы
23

Стачать раскепы и шов втачивания нижнего воротника

М

4

0,94

Ножницы
24

Приутюжить готовый воротник

Пр

6

2,14

Пресс ПСП-1

Технологическая последовательность обработки данного узла изделия (2 вариант)

Технологическая последовательность

обработки данного узла изделия (3 вариант)

Номера неделимых операций

Наименование неделимых операций

Вид работы

Разряд

Затраты времени, мин.

Оборудование, приспособление, инструменты
1

2

3

4

5

6
1

Стачать части нижнего воротника (три части)

М

3

1,27

 JUKI DDL-5550

Ножницы

2

Разутюжить шов стачивания частей нижнего воротника

У

5

0,810

Утюг весом 6 кг,

Пульвилизатор

3

Подрезать неровности нижнего по стойке

Р

3

0,608

Ножницы
4

Соединить нижний воротник с К.П.М.

У

5

0,892

Утюг весом 6 кг,

Пульвилизатор

5

Обмелить и обрезать неровности нижнего воротника по отлету и концам

Р

4

1,33

Вспомогательное

Лекало, мел

6

Высечь прокладку нижнего воротника по отлету и концам

Р

3

0,990

Ножницы
7

Наметать верхний воротник на нижний по отлету и концам, складывая их лицевыми сторонами внутрь, посаживая воротник в углах

Р

4

3,35

Игла, наперсток,

Ножницы

8

Обмелить углы нижнего воротника для обтачивания

Р

3

0,710

Вспомогательное

Лекало, мел

9

Обтачать воротник по отлету и концам со стороны нижнего воротника

М

4

2,82

 JUKI DDL-5550

Ножницы

10

Удалить нитки наметывания верхнего воротника

Р

2

0,785

Колышек,

Ножницы

11

Настрочить шов обтачивания воротника на нижний воротник

М

4

2,57

 JUKI DDL-5550

Ножницы

12

Подрезать шов обтачивания воротника

Р

3

1,69

Ножницы
13

Вывернуть воротник на лицевую сторону, выправляя углы

Р

3

1,22

Колышек
14

Выметать воротник одной строчкой

Р

4

4,37

Игла, наперсток,

Ножницы

15

Приутюжить готовый воротник

У

6

2,11

Утюг весом 6 кг,

Спецколодка,

Пульвилизатор

16

Удалить строчку выметывапия

Р

2

0,984

Колышек,

Ножницы

17

Уточнить линию втачивания нижнего воротника по горловине, обрезать неровности горловины и излишек подбортов по линии раскепов

Р

5

2,20

Манекен,

Сантиметровая лента, мел,

Ножницы

18

Вметать нижний воротник в горловину, одновременно сметывая подборта с верхним воротником по линии раскепов

Р

3

5,11

Игла, наперсток,

Ножницы

19

Втачать нижний воротник в горловину, одновременно стачивая подборта с верхним воротником по линии раскепов

М

4

2,57

 JUKI DDL-5550

Ножницы

20

Удалить нитку вметывания воротника и сметывания подбортов с верхним воротником по линии раскепов

Р

2

1,32

Колышек,

Ножницы

21

Разутюжить шов втачивания нижнего воротника, одновременно разутюживая швы стачивания подбортов с верхним воротником по линии раскепов

У

5

3,14

Утюг весом 6 кг,

Спецколодка,

Пульвилизатор

22

Высечь швы втачивания нижнего воротника и стачивания подбортов с верхним воротником по линии

Раскепов в углах

Р

3

0,630

Ножницы
23

Стачать раскепы и шов втачивания нижнего воротника

М

4

0,94

JUKI DDL-5550

Ножницы

24

Приутюжить готовый воротник

Пр

6

2,14

ПСП-1
1

Выполнить влажно-тепловую обработку верхнего воротника(из основной ткани),соединить верхний воротник с К.П.М.

У

5

1,53

Утюг весом 6 кг,

Пульвилизатор

2

Обмелить и обрезать неровности верхнего воротника по отлету и концам и наметить линии раскепов

Р

5

2,84

Вспомогательное

лекало, мел

3

На нижнем воротнике с лицевой стороны (материал фильц) наметить контрольные линии притачивания концов верхнего воротника

Р

4

1,37

Вспомогательное

лекало, мел

4

Верхний воротник наметать на лицевую сторону нижнего воротника лицевой стороной вверх , уравнивая срез отлета верхнего воротника с намеченной линией

Р

3

2,46

Игла, наперсток,

Ножницы

5

Настрочить верхний воротник по отлету, совмещая контрольные меловые отметки

СМ

4

3,16

Машина 26 кл
6

Удалить строчку наметывания верхнего воротника на нижний

Р

2

1,03

Колышек,

Ножницы

7

Приутюжить настроченный верхний воротник

У

5

2.01

Утюг весом 6 кг,

Пульвилизатор

8

Концы верхнего воротника притачать к нижнему воротнику

М

3

1,11

JUKI DDL-5550

Ножницы

9

Высечь швы в углах и вывернуть углы воротника

Р

1

0,930

Ножницы
10

Концы верхнего воротника настрочить на нижний воротник

СМ

3

2,65

Машина 26 кл
11

Приутюжить воротник на прессе

у

6

2,85

Утюг 6кг
12

Обмелить и обрезать неровности нижнего воротника по стойке.

Р

5

1,59

Вспомогательное

лекало, мел

13

Наметить контрольные линии на нижнем воротнике, на верхний воротник нанести надсечки для соединением с изделием

Р

5

1,23

Игла, наперсток,

Ножницы

14

Наметить линию раскепов на подбортах, на горловине линию накладывания воротника

Р

5

1,62

Вспомогательное

лекало, мел

15

Верхний воротник сметать по линии раскепов с подбортами

Р

3

2,65

Игла, наперсток,

Ножницы

16

Верхний воротник стачать по линии раскепов с подбортами

М

4

1,12

JUKI DDL-5550
17

Удалить строчу сметывания верхнего воротника с подбортами

Р

1

1,03

Колышек,

Ножницы

18

Разутюжить швы стачивания верхнего воротника и подбортов по линии раскепов

У

3

2,31

Утюг весом 6 кг,

Пульвилизатор

19

Вметать нижний воротник в горловину накладным швом

Р

4

3,03

Игла, наперсток,

Ножницы

20

Нижний воротник настрочить по линии разметки

СМ

3

2,08

Машина 26 кл
21

Удалить строчку наметывания нижнего воротника

Р

1

1,03

Ножницы
22

Приутюжить шов настрачивания нижнего воротника, одновременно разутюживая швы стачивания подбортов с верхним воротником по линии раскепов

У

5

3,14

Утюг весом 6 кг,

Спецколодка,

Пульвилизатор

23

Высечь швы втачивания нижнего воротника и стачивания подбортов с верхним воротником по линии

Раскепов в углах

Р

3

0,630

Ножницы
24

Стачать раскепы и шов втачивания нижнего воротника

М

4

0,94

JUKI DDL-5550

Ножницы

25

Приутюжить готовый воротник

Пр

6

2,14

ПСП-1

Дается сравнительная оценка методов по сокращению затрат времени, повышению производительности труда и качества обработки. Для детального анализа (рис. 3) приведены три варианта обработки воротника в мужском пальто.

Пошив женского пальто

2.

3.
Пошив женского пальто

1

2

3

1

2

3

4

5

Пошив женского пальтоПошив женского пальто


Сокращение затрат времени и повышение производительности труда определяют в зависимости от трудоемкости узла при различных методах обработки.

Рз.в.=(Тg-Тнов.)/Тg*100%

Рп.т.=(Тg-Тнов.)/Тнов.*100%,

Где: Тg – затрата времени по узлу при менее производительном

способе обработки, мин.;

Тнов — затрата времени по узлу при более производительном  способе обработки, мин.

Экономическая оценка осуществляется путем сравнения наиболее трудоемкого метода обработки с другими предложенными вариантами. Результаты расчета представлены в табл. 6.

Таблица 6

Сокращение затраты времени и  повышение производительности труда

Показатели

Варианты методов обработки
1

2

3

Затрата времени на обработку узла,

Тобщ., мин

43,8

44,6

46,4

Сокращение затраты времени,

Рзв, %

5,6

3,8

0
Повышение производительности труда, Рпт, %

5,9

4,0

0

Степень механизации при обработке заданного узла, различными методами определяются в процентном соотношении времени механизированных операций к общей затрате времени на узел одежды (табл. 7):

См=Тм/Тобщ*100%

Где, См – степень механизации;

Тм – время механизированных операций, мин.;

Тобщ – время обработки узла;

Таблица 7

Степень механизации по вариантам обработки узла

Показатели

Варианты методов обработки
1

2

3
Общая затрата времени на обработку зла, Тобщ, мин.

43,8

44,6

46,4
Затрата времени на механизированные технологические операции, Тм, мин.

7,3

10,3

11,06
Степень механизации обработки узла, См, %

16,6

22,8

23,8

Дальнейший анализ выбранных методов обработки узла проводят по видам работ. Этот показатель характеризует эффективность методов обработки, на сколько велика доля механизированных работ в каждом варианте обработки. Для проведения данного анализа определяют доли времени по видам работ в общей трудоемкости изготовлении узла, по каждому варианту обработки. Полученные результаты заносят в табл. 8 и на графике рис. 4.

Таблица 8

Характеристика методов  обработки узла по видам работ

Вид работ

Доля работ различных видов в трех вариантах методов обработки, %
I

II

III
Р

57,5

57,8

46,1
М

16,6

23

6,8
СМ

0

0

17
У

20,6

15,5

19,3
ПР

4,8

4,7

4,6
Рис. 4

Пошив женского пальто

Анализ методов обработки, целесообразно проводить по отдельным этапам сборки узла одежды. Процесс обработки воротника состоит из трех этапов: обработка нижнего воротника, соединение его с верхним воротником и соединение воротника с горловиной изделия. Затраты времени по этапам обработки представлены в табл. 9 и на основании этих данных выполнен график рис. 5.

Таблица 9

Затрата времени  по этапам обработки заданного узла

Этапы обработки узла

Затраты времени по вариантам обработки, мин.
I

II

III
Обработка нижнего воротника

3,3

3,5

0
Соединение нижнего воротника с верхним

21,5

21,9

21,9
Соединение воротника с горловиной

19

19,2

24,5
Общая затрата времени на обработку узла, Тобщ.мин.

43,8

44,6

46,4

Пошив женского пальто

Рис. 5

Сравнительную оценку рассматриваемых методов, проводят по всем показателям для выявления основных факторов, по которым тот или иной метод обработки имеет достоинство. Основные факторы, определяющие выбор рациональных методов обработки и оборудования, представлены в табл. 10.

Таблица 10

Основные факторы, определяющие выбор рациональных методов обработки оборудования

Показатели

Варианты методов обработки
I

II

III
Трудоемкость, мин.

43,8

44,6

46,4
Затраты времени на механизированные работы, мин.

7,3

10,3

11,06
Степень механизации работ, %

16,6

22,8

23,8
Количество специальных машин, ед.

0

0

1
Количество прессов

1

1

1

Для рационального метода обработки заданного узла изделия выбор оборудования и его техническая характеристика приводится в табл. 11 и табл. 12

Таблица 11

Технологическая характеристика машин

Класс, завод изготовитель

Назначение машины

Характеристика стежка (переплетения ниток) и рабочих инструментов

Число стежков в минуту

Толщина сшиваемого пакета материалов, см.

Дополнительные данные
Стежок

Игла

Челнок

Нитеподатчик

Двигатель материалов
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10
JUKI DDL-5550

стачивающая машина

челночный

90 -100

челнок

рейка

3-х рядовая

5500

макс.

5мм

Подъем лапки 13мм

Таблица 12

Технологическая характеристика оборудования, для влажно-тепловой обработки

Вид оборудования, предприятие изготовитель

Производительность, цикл/ч

Усилия прессования, Па

Тип привода

Тип нагрева подушки

Температура нагрева подушки, С0

Дополнительные данные (тип подушки и т.д.)
Верхней

Нижней

Верхней

Нижней
1

2

3

4

5

6

7

8

9
Пресс ПСП-1

70-100

0,5

Пневматический

200

140

ПЦУ
Утюг УЭП-6

30-120

Электро привод

120-240

Электропаровой

Рекомендуемое приспособление малой механизации представлено в табл. 13.

Таблица 13

Характеристика приспособлений  малой механизации

Наименование приспособления

Назначение приспособления
1

2
Линейка

Для уравнивания срезов обтачивания и втачивания воротника в горловину

Анализ материала приведенного в таблице:

1. Какие конкретно технологически-неделимые операции сокращаются?

Обтачивание вороника, втачивание нижнего воротника в горловину, одновременно стачивание подборта с верхним воротником по линии раскепов.

2. Перечислите имеющиеся изменения в конструкции узла и их влияние на эффективность проектируемого метода обработки?

Изменений в конструкции нет, но на эффективность проектируемого метода обработки оказывает влияние прогрессивный способ обработки, закрепления срезов вороника с использованием клеевой паутинки.

3. Для каких видов материалов можно рекомендовать ту или иную обработку узла?

Первый и второй способ обработки узла изделия рекомендуется использовать для материалов средней плотности, а так же легких. Третий способ обработки узла изделия рекомендуется использовать для толстых материалов.

4. Для каких производственных структур (Дом моды, ателье, «люкс», высшего, 1 разряда, швейное предприятие массового изготовления одежды) целесообразно использовать ту или иную обработку узла и почему?

Для высшего, 1 разряда ателье рекомендуется использовать первый способ обработки узла потому, что в обработке присутствует значительное количество ручных работ. Третий способ также подходит для данных категорий ателье. В массовом производстве эти три способа не целесообразны так как там в основном используются механизированные работы.

5. Какое влияние на экономичность метода и качество работы оказывают приспособления малой механизации?

В данном случае, приспособлением малой механизации является линейка выравнивания. С ее помощью производится выравнивание срезов обтачивания воротника. Это необходимо для выполнения одинакового (ровного) шва обтачивания воротника, что влияет на его качество.

6. Разработка качественных параметров технологических операций обработки узла одежды

Высокому качеству изделий — одному из основных показателей деятельности предприятия в значительной степени способствует четко организованный контроль. Контроль технологического процесса заключается в проверке соответствия параметров технологического процесса установленным. Для этого, каждая неделимая операция должна быть обследована и конкретно описана в технических условиях выполнения операции табл. 14.

Допустимые отклонения по каждому виду технических условий должны определять максимально допустимое отклонение. Слишком малые допуски трудно выдерживать в процессе выполнения операции и постепенно они будут превышаться работницами. Поэтому выбранные допустимые отклонения должны быть реальны, и обеспечивать заданный уровень качества неделимой операции.

Таблица 14

Технические условия выполнения  неделимой операции (название операции)

Наименование условий выполнения

Требования к выполнению

Допустимые отклонения
1

2

3
Соединение верхнего воротника с нижним

Запас шва 0,7 см., количество стежков в сантиметре – 4. В начале и в конце закрепки.

+ 1 мм шва обтацчивания
Втачивание нижнего воротника в горловину, одновременным стачиванием подборта с верхним воротником по линии раскепов

Запас шва 1,0 см., Количество стежков в сантиметре – 3-4. В начале и в конце строчки закрепки.

+ 1 до + 1,5 мм шва втачивания

+ 1 мм шва стачивания подборта по линии раскепов

7.Выводы и рекомендации

Была составлена технологическая последовательность обработки воротника в мужском пальто тремя способами. Был выбран самый рациональный метод обработки узла по трудоемкости Тобщ =43,8 мин., структуре операций, виду обарудования и средствам малой механизации.

Применение прогрессивных методов обработки предусматривают широкое применение клеевых прокладочных материалов, что обеспечивает высокое качество обработки основных узлов одежды. Позволяет сделать новый шаг вперед в направлении разработки наиболее прогрессивной технологии, основанной на обработке и сборке деталей и узлов одежды на соответствующем оборудовании за один прием.

Наиболее полно в настоящее время разработана технология обработки и сборки цельнокроеного воротника мужского пальто. Конструкция такого воротника дает возможность применить обработку, сводящуюся к формообразованию заданной линии отлета и стойки воротника, загибанию его концов и формованию деталей. Эти операции могут быть выполнены на одной машине. Технологическая схема однопроцессной обработки цельнокроеного воротника аналогична обработке и сборке деталей одежды с внешним подгибанием краев клеевым способом.

Особенностью этой технологии является то, что формообразование стойки выполняется на участке пресса с гофрированной поверхностью, что позволяет придать воротнику устойчивую заданную форму.

Однопроцессная технология изготовления воротников, осуществляемая за один переход, значительно сокращает затраты времени на изготовление единицы изделия, повышает производительность труда и улучшает качество выпускаемой продукции. Трудоемкость обработки воротника по однопроцессной технологии снижается по сравнению с существующей технологией почти в 6 раз.

Список литературы

Бузов Б. А. И др. Материаловедение швейного производства.- М.: 1987

Труханова А. Т. Изготовление мужской верхней одежды. Изд. 2-е, испр. И дон., «Легкая индустрия», 1971г., 352 стр

Стельмашенко В. И. , Розаренова Т. В. Материалы для изготовления и ремонта одежды: Учеб. пособие.-М.: Высш. Шк. 1997.-282с.

ВальщиковН.М. и др Оборудование швейного производства. Изд. 2-е, испр. И доп. М., Легкая индустрия, 1977. 520с.

Л. в. Ермакова Оновы промышленной технологии поузловой обработки верхней одежды. М.,Легкая индустрия, 1976.560с.

Савоститской А. В., и др. Технология швейных изделий: Учебник для вузов-М.,: Легкая индустрия и пищ. Промышленность 1982.-440с

Трувцева М.А.и др. Методическое пособие по выбору материалов, методов и режимов обработки швейных изделий 1,2части С-ПбТИС.1995г.

Реферат: Акустические свойства полупроводников

Реферат выполнил Филенко М.С.

Донецкий политехнический техникум

Кафедра физики

Донецк, 2002

1. Как устроен пьезоэлектрический полупроводник

Мы уже говорили, что в полупроводниках имеет смысл изучать в первую очередь те акустические эффекты, которые обусловлены взаимодействием звука с электронами проводимости. Ведь именно небольшое число электронов проводимости отличает полупроводник от диэлектрика. Типичные концентрации электронов в тех случаях, которые нас будут интересовать, составляют 1011 — 1016 см-3.

Рассмотрим акустические эффекты только в одном типе полупроводников, а именно в пьезоэлектрических полупроводниках. Акустические эффекты в них наиболее ярко выражены, лучше и подробнее всего исследованы.

Пьезоэлектрики — это такие кристаллы, в которых под влиянием однородной деформации возникают дипольный момент, а значит, и электрическое поле, пропорциональные деформации. Наличие пьезоэлектрических свойств тесно связано с симметрией кристалла. Поясним это на модели ионной решетки, изображенной на рис. 1,а. На этом рисунке положительные попы закрашены. а отрицательные изображены светлыми кружками. Видно, что если эту решетку подвергнуть однородной деформации, то она не поляризуется (рис. 1,б). Рассмотрим теперь решетку, изображенную на рис, 2,а. Если эту решетку подвергнуть деформации растяжения в направлении, указанном стрелкой, то она поляризуется, поскольку «центры тяжести» положительных и отрицательных ионов при этом сдвигаются друг относительно друга (рис. 2, б, в). Наоборот, если поместить такую решетку в однородное электрическое поле, она деформируется. Деформация кристалла, пропорциональная приложенному электрическому полю, называется прямым пьезоэлектрическим эффектом; возникновение электрической поляризации при деформации — обратным пьезоэлектрическим эффектом.

Пьезоэлектрический эффект существует в целом ряде полупроводников — CdS, Zn0, GaAs, InSb, Те и др. Большинство опытов, в особенности на первом этапе, было проведено на CdS — этот полупроводник является довольно сильным пьезоэлектриком и в то же время фотопроводником (т. е. изменяет свою проводимость при освещении). Поэтому в нем, как уже говорилось, легко можно отделять электронные эффекты.

Если в пьезоэлектрике распространяется звук, т. е. волна деформации, то она сопровождается электрическими полями, обладающими пространственной и временной периодичностью звуковой волны. Эти поля продольные, т. е. параллельные направлению распространения звука. Можно сказать, что в пьезоэлектриках всякая звуковая волна сопровождается волной продольного электрического поля (мы его будем называть пьезоэлектрическим полем). В качестве оценки напряженности этих полей можно привести следующую цифру: при распространении звука в таком сильном пьезоэлектрике, как CdS, при плотности потока звуковой энергии S порядка 1 Вт/см2 амплитуда напряженности переменного поля может достигать нескольких сотен вольт на сантиметр.

Выясним теперь, как влияет пьезоэлектрический эффект на распространение звука в пьезодиэлектриках. Пусть продольный или поперечный звук распространяется в пьезодиэлектрике вдоль оси симметрии кристалла, которую назовем осью ОХ. Деформация в такой волне характеризуется величиной du/dx, где и{х) — смещение точки кристалла в звуковой волне. В непьезоэлектрическом кристалле при такой деформации возникает упругое напряжение S:

S = λ du/dx

где К — модуль упругости. Это соотношение выражает известный закон Гука. В пьезоэлектрике, как мы видели, при деформации возникает дипольный момент, на который действует электрическое поле Е. В результате при наличии поля Е в пьезоэлектрнке упругое напряжение равно:

S = λ du/dx + βE (1)

где β — так называемый пьезоэлектрический модуль. Кроме того, при деформации в пьезоэлектрике возникает дополнительная поляризация. Соответственно в обычном соотношении, связывающем электрическую индукцию D с напряженностью поля Е (D=εE, где ε — диэлектрическая проницаемость), появляется дополнительный член — 4лβ du/dx.

Для вычисления скорости звука в пьезодиэлектрике достаточно соотношение (1) и соотношение между D и Е подставить в уравнение теории упругости:

ρ d2u/dt2 = ds/dx

(ρ — плотность кристалла) и в уравнение Пуассона dD/dx = 0 (диэлектрик!). В результате несложных преобразований получается величина:

Акустические свойства полупроводниковωd = √ λ ⁄ ρ * (1 + χ)½ , χ = 4πβ²/ελ (2)

Первое слагаемое в выражении для ωd дописывает вклад от близкодействующих упругих сил, которые существуют и в непьезоэлектриках. Второе обусловлено .дополнительными квазиупругими силами, связанными с пьезоэлектрическими полями. Таким образом, роль пьезоэлектрического эффекта определяется величиной χ , которую мы назовем коэффициентом пьезоэлектрической связи. В большинстве известных пьезоэлектрических полупроводников χ не превышает 0,1. Поэтому величину χ можно считать малым параметром теории, что мы и будем делать в дальнейшем. Так, вместо (2) имеем:

ωd = ω0(1 + χ/2), ω0 = √ λ ⁄ ρ

Обратимся теперь к пьезополупроводникам. Как взаимодействуют электроны проводимости с пьезоэлектрическим полем? Предположим сначала, что звук «замер» — создана периодическая в пространстве статистическая деформация:

u(x) = u0 cos qx.

В пьезодиэлектрике из уравнения Пуассона мы сразу бы получили: E = 4πβ du/dx ε. Электрический потенциал поля φ был бы при этом равен (Е = — dφ/dx).

φ0 = 4πβu / ε

А что будет с электронами в полупроводнике? Они перераспределятся в пространстве, стремясь стечь с потенциальных «горбов» и заполнить потенциальные «ямы». При этом уменьшится первоначальный потенциал (φ0, или, как говорят, произойдет его экранирование электронами проводимости. Поэтому первый вопрос, который следует решить: как перераспределяются электроны в поле потенциала и каким образом они его будут экранировать? Для решения этого вопроса следует выяснить, как нужно описывать движение электрона в поле звуковой волны. Это существенно зависит от того, какова величина соотношения между длиной звуковой волны 2л/q и длиной l свободного пробега электронов — какова величина параметра ql. Этот параметр играет центральную роль в теории акустических свойств проводников; при различных его значениях электроны по-разному взаимодействуют со звуком. Обычно в пьезоэлектрических полупроводниках ql «1, поэтому пока ограничимся рассмотрением этого случая. В чистых металлах при низких температурах может выполняться противоположное неравенство. Об этом пойдет речь в следующей главе.

Условие ql «1 означает, что на расстояниях порядка длины звуковой волны электрон успевает много раз столкнуться. В процессе столкновений устанавливается равновесное распределение электронов — электроны лишены индивидуальности, и их можно описывать как объемный заряд, характеризуемый электропроводностью о и коэффициентом диффузии D. В результате плотность тока j можно записать в виде:

j = σ (- dφ/dx) – e D dn/dx

где n — концентрация электронов. В стационарном состоянии плотность тока j в отсутствие внешнего электрического поля должна обращаются в нуль. Потому

n – n0 = — σφ / e D ,

где n0 — равновесная концентрация электронов. Если это выражение подставить в уравнение Пуассона, имеющее в полупроводнике вид:

dD/dx = 4π(n – n0)e ,

и использовать выражение для D, то сразу получим:

φ = φ0 (qR)2 / (1 + ((qR)2) (3)

Здесь — радиус экранирования Дебая — Хюккеля, равный

Акустические свойства полупроводниковАкустические свойства полупроводниковR = √ εD/4πσ = √ εκΤ/4πe²n0 (4)

(Τ — температура, κ — постоянная Больцмана).

Таким образом видно, что степень экранирования пьезоэлектрнческого потенциала определяется соотношением между длиной волны 2π/q и радиусом экранирования R.. Обычно говорят о дебаевском экранировании, когда речь идет, например, о кулоновском поле иона: поле «голого» заряда 1/r в результате экранирования приобретает вид: 1/r ехр(- r / R ), В данном же случае речь идет об экранировании пространственно-периодического потенциала. При qR «1 устанавливается почти полное экранирование, и φ « φ0. Наоборот при qR »1 перераспределение электронов в пространстве почти не реагирует на коротковолновый звук. Соотношение (3) можно понять еще и следующим образом. В стационарном состоянии имеет место равновесие тока проводимости (вызванного наличием поля) и диффузионного тока (вызванного перераспределением электронов в пространстве). Поэтому электроны перераспределяются тем в большей степени, чем больше отношение электропроводности к коэффициенту диффузии (т. е. чем меньше R при заданной величине q). В свою очередь, чем больше электронов перераспределилось в пространстве, тем более эффективно экранирование затравочного потенциала φ0.

Приведем характерные значения радиуса экранирования в типичных случаях. В CdS при комнатной температуре и n0 = 1012 см-3 R = 5 * 10-4 см: при n0 =1014 см-3 R = 5 * 10-5 см.

Учтем теперь, что бегущая звуковая волна не стоит на месте, а распространяется по кристаллу, создавая электрическое поле, меняющееся в каждой точке кристалла с частотой звука ω². Поэтому возникает вопрос, за какое же время устанавливается статическая картина экранирования, описанная выше. Таким характерным временем является максвелловское время релаксации:

τ = ε/4πσ

Оно обратно пропорционально электропроводности σ, что естественно: ведь именно благодаря процессам электропроводности электроны проводимости могут перераспределяться в пространстве.

Если величина ωτ мала, то за период звука статическое экранирование успевает установиться почти полностью, и картина пространственного распределения электронов мало отличается от той, которая была бы в статическом случае. При этом, как мы видели, потенциал φ отличается от φ0 множителем (qR)2 [1 + (qR)2 ]-1. Такой же множитель должен появиться и в слагаемом, описывающем вклад в скорость звука за счет пьезоэлектрического эффекта:

ω = ω0 [1 + χ (qR)2 /2 (1 + (qR)2 )]

В обратном предельном случае, когда ωτ »1, экранирование не успевает установиться, и скорость звука в полупроводнике равна ωd.

2. Поглощение и усиление звука

При распространении бегущей звуковой волны пространственное распределение электронов стремится следовать за пространственным распределением пьезоэлектрического потенциала. Соответственно переменные пьезоэлектрические поля порождают переменные электронные токи, которые и «подстраивают» распределение электронов к распределению потенциала. При протекании этих токов в проводнике должно выделяться джоулево тепло. В результате при распространении звука механическая энергия звуковой волны переходит в энергию беспорядочного теплового движения, т. е. происходит поглощение звука. Интенсивность поглощаемого звука изменяется по закону:

S (х) =S (0) ехр( — Гх),

где S(0) — интенсивность «на входе» кристалла. Величина Г называется коэффициентом поглощения звука.

Для отношения коэффициента поглощения звука Г к величине его волнового вектора q можно получить следующее выражение:

Г / q = χωτ/((1 + q2R2)2 + (ωτ) 2) (5)

Частотной зависимости этого выражения можно дать следующее наглядное объяснение.

Переменный ток, создаваемый пьезоэлектрическим почтем, вызывает перераспределение свободных зарядов. Перераспределенные заряды, в свою очередь, создают добавочное электрическое поле. Оно, как уже говорилось, направлено противоположно первоначальному электрическому, полю и, следовательно, приводит к уменьшению тока проводимости; τ и есть то время, за которое происходит перераспределение свободных зарядов. При статической деформации заряды перераспределяются и их поле компенсирует (экранирует) пьезоэлектрическое поле. таким образом, что ток становится равным нулю.

Если деформация измеряется с частотой ω, которая гораздо меньше 1/ τ, устанавливается почти полная компенсация. Точнее, поле объемных зарядов в случае переменной деформации, создаваемой звуком, отличается от статического поля на малую величину, пропорциональную ωτ. Поэтому в пьезоэлектрике протекает переменный ток, пропорциональный той же малой величине ωτ. Соответственно коэффициент Г, определяемый квадратом плотности тока, оказывается пропорциональным ω2.

В обратном предельном случае больших ωτ поле объемных зарядов за период звука вообще не успевает возникнуть. Поэтому при ωτ »1 коэффициент пропорциональности между плотностью тока и электрическим полем оказывается вообще независящим от частоты. Не зависит от частоты и коэффициент Г. Член (ωτ) 2 в знаменателе (5) и обеспечивает предельный переход от одного случая к другому. . Наконец, при qR » 1 коэффициент поглощения быстро убывает при увеличении частоты. Это связано с тем (уже отмечавшимся выше) обстоятельством, что звуковая волна, длина которой гораздо меньше радиуса экранирования, почти не вызывает перераспределения заряда даже в статическом случае.

Коэффициент поглощения достигает максимального значения при частоте ωm = ω0/R, т. е. когда длина волны равна 2πR; максимальное значение Гmo коэффициента поглощения равно χ/4R.

Характер частотной зависимости коэффициента поглощения определяется величиной ωmτ. Если ωmτ « 1, то максимум получается сравнительно острым.

В противоположном предельною случае коэффициент поглощения растет пропорционально ω2 вплоть до частот порядка 1/τ, после чего его рост становится очень медленным. Максимум в этом случае оказывается более пологим. При ω » ωm коэффициент поглощения во всех случаях убывает пропорционально ω2. Семейство Г(ω) при разных значениях ωmτ приведено на рис. 3.

Интересно проследить характер зависимости коэффициента поглощения Г от электронной концентрации n0. Обычно проводимость σ пропорциональна n0: σ = е n0μ, где μ — так называемая подвижность электронов. Таким образом, максвелловское время релаксации τ обратно пропорционально n0. Радиус экранирования R, как мы видели, обратно пропорционален √ n0 (см. (4)). Поэтому при малых концентрациях электронов коэффициент Г прямо пропорционален n0, а при больших — обратно пропорционален n0. Существует, таким образом, при любой частоте (о некоторая промежуточная концентрация nw, при которой коэффициент Г максимален.

Оценим коэффициент поглощения Г для какого-нибудь типичного случая. Рассмотрим, например, поперечный звук в CdS, скорость которого ω0 = 1,8 х 105 см/с. Пусть n0 = 5 х 1012 см-3, ω = 3 х 108 с-1, μ = 300 см2/Вс, χ = 0,036, ε = 9,4, Т=300 К. Тогда τ = 3,5 х 10-9 с, R= 1,6 х 10-4 см, q= 1,7 х 103 см-1, и мы получаем, что коэффициент Г составляет около 30 см-1. Это означает, что на расстоянии в 1/30 ~ 0,03 см интенсивность звука затухает в с раз, т. е. теория предсказывает сильное затухание уже при таких малых концентрации и частоте.

А теперь мы переходим, пожалуй, к самому интересному вопросу — анализу влияния электрического поля на поглощение звука. Представим себе, что к пьезоэлектрическому полупроводнику, в котором распространяется звуковая волна, приложено постоянное электрическое поле Е.

Под влиянием постоянного поля Е возмущения электронной концентрации, созданные звуковой волной, движутся со скоростью дрейфа электронов:

V = μE

Чтобы в этом случае найти изменение электронной концентрации под влиянием переменного поля звуковой волны, удобно перейти к движущейся системе координат, скорость которой по отношению к кристаллической решетке равна V. В этой системе можно пользоваться выражениями для распределения электронной концентрации, полученными в отсутствие постоянного электрического поля. Нужно только учесть, что в силу эффекта Доплера частота звука в движущейся системе координат изменяется и оказывается равной ω — qV, где q — волновой вектор звука. В итоге в выражении (5) для отношения Г/q следует произвести замену ω → ω — qV. Это дает:

Г/q = χω(ω – qV)τ/ω0((1 + q2R2) + (ω – qV2)τ2)

В простейшем случае, когда направление распространения звука параллельно дрейфовой скорости, коэффициент поглощения обращается в нуль при V = ω, т. е. когда дрейфовая скорость электронов становится равна скорости звука. При V > ω коэффициент поглощения меняет знак. При Г

Статья: Русская бытовая живопись второй половины XIX века

Михаил В.А.

Русская бытовая живопись второй половины XIX века

К.Коровин. Зимой. 1894. Москва, Третьяковская галерея

В 1863 году, когда тринадцать молодых художников покинули стены петербургской Академии художеств, они не только отказались от писаний дипломных работ на темы из скандинавской мифологии, но и потребовали равноправия бытовой живописи. „Разве уже жанристы и не художники?» — спрашивал один из бунтарей главу тогдашней Академии Федора Бруни. Их уверенность, что бытовая живопись может и должна стать большим искусством, нашла себе подтверждение в дальнейшем развитии русской школы. Во второй половине XIX века она стала едва ли не ведущим видом живописи. В ней полнее всего выразили себя передвижники.

Многих из нас еще с детских лет привлекала и покоряла Третьяковская галерея прежде всего своими многочисленными картинами прошлого русской жизни. Как бы ни изменялись с годами наши вкусы, в сокровенных уголках нашего сознания картины эти сохраняют значение достовернейшего свидетельства о жизни наших предков. И когда мы противополагаем современность далекому прошлому, то для наглядности неизменно вызываем в памяти с детства запомнившиеся нам бытовые картины передвижников Третьяковской галереи.

Русская бытовая живопись второй половины XIX века поражает прежде всего широтой, с которой в ней охвачены наиболее существенные стороны тогдашней действительности. Одно из первых мест занимает в ней русская деревня того времени. „Крестьянский вопрос сделался единственным предметом всех мыслей, всех разговоров»,—писал Н. Чернышевский еще незадолго до крестьянской реформы, и это положение сохранялось в течение многих, многих лет.

В картинах русских художников многосторонне отражены люди, нравы и быт тогдашней деревни. Перед нашими глазами проходят крестьяне, испытавшие гнет крепостничества, длиннобородые, стриженные в скобку, в лаптях, с гречневиками на головах; проходят повязанные пестрыми платками, в мешковатых тулупах бабы и девушки; деревенские ребята с льняного цвета волосами; разоренные бедняки с котомками за плечами; женщины с грудными младенцами на руках и малышами-сиротами, шагающими за ними. Вот крестьяне веселой гурьбой отправляются на ярмарку, чинно присутствуют на местных праздниках, шумят на сход как, ссорятся при разделах; многие из них не выходят из беды, в неурожайные годы недоедают, голодают, умирают. Выгнанные нуждой из родных мест, переселенцы отправляются в новые места, другие подаются на заработки в город все в тех же домотканых рубахах, такие же длиннобородые, нанимаются в извозчики, дворники, сторожа, бурлаки. Позднее появляются и „заводские люди» — закопченные кочегары, шахтеры, строители, грузчики, землекопы. Вот крестьян-новобранцев отправляют на войну при звуках гнусавой гармоники, под причитания женщин.

Проходят перед нами и картины городской жизни: самодовольные старозаветные купцы, дородные купчихи, пышные купеческие дочки, свахи, приживальщицы. Сцены чиновничьей жизни; присутственные места: осанистые начальники в сияющих звездами мундирах, ловкие карьеристы, пронырливые дельцы, бессовестные взяточники и казнокрады, услужливые писаря. Домашние сцены: веселые собутыльники и спившиеся неудачники, назойливые чиновницы-салопницы, жалкие старички-пенсионеры, ветреные модницы, несчастные невесты, брошенные жены, отставные военные, девушки и юноши, погибающие во цвете лет от чахотки. Вот барские особняки, самовластные барыни, барыни-благотворительницы, вертлявые горничные, сановные лакеи в ливреях и многочисленная дворовая челядь. Простоватые сельские священники и фатоватые городские, горластые дьяконы, дьячки, причетники, монахи, послушники, богомолки, странники, нищие, арестанты, оплот власти — урядники, квартальные и краснорожие городовые, уютно попивающие чай мещане, крикливые торговки, хорошенькие мещанки, чудаковатые ремесленники, бойкие мастеровые, прачки-поденщицы, изнуренные непосильным трудом дети бедноты. Среди этих картин мелькают и интеллигенты: бедные учителя и художники, кутающиеся в плед студенты, худенькие курсистки. Показаны их тайные сходки и шумные споры, показан подвиг борцов за свободу.

Нет другой поры в русской истории, так полно и многогранно отраженной в русской живописи, как вторая половина XIX века.

Время широкого развития и распространения бытовой живописи было переломным временем в истории России. „У нас теперь все переворотилось и только укладывается». Ленин находил, что эти слова Толстого из „Анны Карениной» хорошо передают ту ломку общественных отношений, которая происходила тогда в России. Действительно, в жизни русского общества происходили перемены большого исторического значения: кризис крепостной системы, земские реформы, с помощью которых правительство пыталось предотвратить крестьянскую революцию, борьба между сторонниками так называемого американского и прусского пути экономического развития, народничество, рост капитализма, возникновение рабочего движения и марксизма — вот основные явления общественной жизни того времени. В условиях напряженной борьбы, которая, наперекор цензуре, пробивалась в журнальную публицистику и литературу, ни один вдумчивый и честный художник не мог оставаться бесстрастным наблюдателем.

Художник сталкивался лицом к лицу с проявлениями происходивших в жизни перемен. С первого взгляда можно подумать, что на долю передвижников выпало всего лишь запечатлеть те куски жизни, которые остановили на себе их внимание, и что этим ограничивалась их роль. Во всяком случае, в большинстве обзорных работ о русских передвижниках именно так и рассматриваются их жанровые картины, будто они отличаются друг от друга только степенью одаренности их создателей, будто задачей всех их было воссоздание на холсте различных сторон русской жизни, свидетелями которых их сделала судьба.

Русские мастера жанровой картины не преследовали задачи шаг за шагом фиксировать характерные сцены из жизни народа с тем, чтобы в конечном счете охватить ее полностью. Роль художников-жанристов не сводилась к передаче того, что каждый человек может заметить в повседневности. Правда, в жанровой живописи передвижников мы находим преимущественно частные наблюдения и впечатления, образы русской действительности, как бы случайно запомнившиеся художнику. Но такова сама природа жанровой живописи, что она ограничивается явлениями из жизни ничем не выдающихся людей, не пренебрегает самым обыкновенным, ординарным в жизни, мелкими фактами, серыми буднями.

Но если всмотреться в создания наших жанристов, вникнуть в красную нить их живописного повествования, то можно заметить, что они не ограничивались пассивным отображением действительности. Русская жанровая живопись второй половины XIX века представляет собой попытку через изображение характерных явлений жизни понять то, что в ней происходило, участвовать в решении главных вопросов, помочь своим творчеством тому, чтобы в ней победило лучшее. Русский художник бытовой живописи стремился рассказать о жизни народа не только то, что он в ней заметил, его влекла еще задача высказать в искусстве то, что сам народ думал о себе и к чему он стремился, не ограничиться ролью наблюдателя, но стать выразителем в искусстве народных чаяний и надежд. И поскольку такая задача вставала, художник не мог оставаться безучастным к тому, что сам народ выражал в своем творчестве, и к тому, какими он пользовался художественными средствами при решении этих задач. На этом пути русский художник сталкивался со многими, порой непреодолимыми, трудностями.

Что касается жанра городского, то влияние на передвижников П. Федотова не подлежит сомнению. Что же касается жанра крестьянского, то В. Стасов настаивал на том, что А. Венецианов, которого он считал „сахарным и фальшивым», оказал меньшее влияние на него, чем жанрист И. ТОНКОЕ, работавший в „голландском роде». Действительно, Венецианов и венециановцы не могли оказать болыно-влияния на передвижников, так как они стремились к поэтизации крестьянского го быта, тогда как передвижники больше тяготели к раскрытию его противоречий. Впрочем полностью отрицать воздействие Венецианова и его школы было бы ошибочно (Н. Коваленская, Русский жанр накануне передвижничества. — Сб. „Русская живопись XIX в.», М., 1929.).

Стремление передвижников к народности общеизвестно. Но до сих пор совсем еще недооценена роль в истории русского жанра народного лубка. Между тем в лубках мы находим изображение горестей труженика-крестьянина, печальной судьбы крестьянской женщины, народных обычаев и обрядов. В них есть та наглядность и понятность, к которой стремились и передвижники (Вл. Бахтин и Д. Молдавский, Русский лубок XVH-XIX вв., М.-Л., 1952, рис.70; „Русская крестьянская свадьба», 1868.). Нередко художник-передвижник вдохновлялся той же темой, что и автор народной картинки, хотя решал он ее другими приемами.

В известной картине В. Маковского „На бульваре» (Третьяковская галерея) рассказана печальная судьба крестьянской женщины, о которой пелось и в песнях и которую изображали и народные картинки. Конечно, народная картинка простодушна по замыслу и менее искусна по выполнению, чем картина Маковского, в которой зрителя подкупает достоверность изображенного, точность передачи сцены, почти доходящая до обмана зрения. Можно думать, что современников волновало и то, что у Маковского и других жанристов изображению судьбы народа служила масляная живопись, станковая картинка, которая прежде составляла привилегии господствующих классов.

Впрочем, все это не дает оснований пренебрегать самой безыскусной и наивной лубочной картинкой, так как в ней, хотя в недоразвитом или выродившемся состоянии, есть драгоценные элементы подлинно народного, эпического творчества. Ведь в народной картинке „Не брани меня, родная» изображается не только один эпизод, но как бы типическое состояние, все представлено на фоне деревни, где на улице подруги девушки водят хоровод, и это вводит эпический момент в рассказ о разлуке девушки и парня. Между тем В. Маковский, хотя и пользовался современными средствами живописной техники, должен был в картине своей ограничиваться одним моментом; он мог донести до зрителя только чувство одиночества крестьянской женщины в чужом и враждебном городе. Разумеется, такого „монтажа» отдельных кадров из жизни крестьянина, как в лубке „Что ты спишь, мужичок», жанровая картина не могла себе позволить.

Из всех русских жанристов 60—70-х годов ближе всех к народным картинкам стоял Л. Соломаткин с его лукавой насмешливостью, затейливой выдумкой и, главное, с его нарушениями академических правил рисунка, перспективы и анатомии. В его маленьких картинках, которым до сих пор не придавали серьезного значения, вроде „Переезда», много простодушия и поэтичности, как бы предвосхищающей более позднюю живопись Нико Пиросманишвили.

Уже в последних жанрах Федотова, особенно в „Анкор, еще анкор» и в „Игроках в карты», слышатся нотки тревоги и неудовлетворенности. У поздних вене-циановцев также не остается следов светлой идиллии самого Венецианова. Но все же спокойная созерцательность не нарушена, мир еще рисуется как нечто благоустроенное. В начале 60-х годов общественное недовольство нарушает равновесие, и это вносит в жанр небывалую напряженность. Жанровая живопись приобретает ярко выраженный наступательный характер: в ней проявляется не только наблюдательность художника, но и его способность собрать в картине образы, пробуждающие в зрителе гнев, возмущение и готовность к действию. Жанровые картины в это время соприкасаются с журнальной иллюстрацией. В них преобладают разоблачение мрачных, уродливых явлений жизни (Перова „Проповедь в селе», „Сельский крестный ход на Пасхе», „Чаепитие в Мытищах») и сочувственное сострадание к горестям народным („Проводы покойника»).

Перов был первым и крупнейшим нашим обличителем в жанровой живописи. В своих картинах он достигает неведомой до него силы воздействия. Он прошел выучку в академии, и академики, не замечая того, чем грозило его искусство, одобрительно принимали его ранние жанры. Между тем фигура пьяного попа в картине Перова „Сельский крестный ход на Пасхе» одна могла бы составить содержание целой картины (Воспр.: „В. Г. Перов. Альбом», М., 1954.). Антиклерикальные офорты Гойи, вроде его священника на канате, — это страшные призраки, чудовища, выступающие из мрака и способные в нем раствориться. Адвокаты Домье в своих длинных черных мантиях выглядят, как гротеск, как марионетки, и трудно поверить в реальность их существования. В пьяном попе Перова все, вплоть до его грязных ногтей, точно нарисовано. Тщательно выписана его грузная, пузатая фигура, одутловатое лицо, спутанная борода, осовелые глаза, малиновая ряса и голубой омофор и облачение. Голая, неприкрашенная правда, неподкупный приговор. Фигура, как олицетворение всего „темного царства».

Обличительный жанр Перова падает на начало 60-х годов, период революционной ситуации в России. Не случайно, что сатирическое обличение вновь появляется у Репина в „Крестном ходе» (1880—1883), когда в стране вновь складывается революционная ситуация.

Гневное возмущение против уродств современной жизни, которое проявилось в обличительных образах Перова, сделало его одновременно первым живописцем народного горя.

„Песни унылые,

Песни печальные, песни постылые —

Рад бы не петь их, да грудь надрывается,

Слышу я, слышу, чей плач разливается.

Бедность голодная, грязью покрытая,

Бедность несмелая, бедность забитая».

„Проводы покойника» Перова так общеизвестны, что от современного зрителя легко ускользает, что значила способность художника из множества деревенских впечатлений выбрать силуэт согбенной спины крестьянки, очертание понурой лошадки, хмурое небо, пригорок, на который взбираются сани, и создать из этого картину, хватающую за сердце, как заунывная песня.

То, что впервые проглянуло в „Проводах покойника» Перова, не переставало звучать в русской жанровой живописи второй половины XIX века. Картины народного горя заняли заметное место в этом жанре. Не только художники, но и русские публицисты, писатели и поэты уделяли этой теме много внимания. „Здесь одни камни не плачут», — признавался Некрасов. Но вопрос заключался в том, какой характер носит сострадание. Журнал „Искра» с негодованием отвергал искусство, способное вызывать только жалость и слезы. „Изобразит нам бывало художник бедную невесту, бедную вдову, бедную жену, а мы смотрим, и делается нам жаль этих бедняков», — иронически замечает Дмитриев ((И. Дмитриев), Расшаркивающееся искусство. — „Искра», 1863, №37, 38.). Нужно, чтобы жалость не унижала достоинства человека, не призывала его к покорности, к надежде на помощь свыше.

За несколько лет до Перова горе русских женщин представил В. Якоби в картине „Привал арестантов» (1861). В сидящих на земле женщинах, в их поникших головах, в лицах, закрытых руками, в младенце на руках у одной из них, в белокуром спящем мальчике, в девочке, вопрошающе взирающей на взрослых, есть нечто удивительно верно схваченное, особенно если вспомнить, что этот образ остался чем-то единичным в творчестве этого живописца. Русские художники знали и безропотное терпение и стоическую непреклонность русских женщин, и, конечно, склоненные „Сборщицы колосьев» Ф. Милле или его согбенные под грузом хвороста крестьянки испытали лишь малую часть тех горестей, которые выпали на долю русских женщин. Недаром в те годы Достоевский мог высказать свой пародокс: „Я думаю, самая главная, самая коренная духовная потребность русского народа есть потребность страдания».

Тема страдания простого человека красной нитью проходит через русскую жанровую живопись.

В известной картине В. Маковского „Свидание» (1883) она дана под сурдинку, смягченная свойственным ему ласковым благодушием. Молодая женщина в тулупе и рядом с ней — вихрастый мальчишка с калачом в руках. Она пришла издалека, на последний пятак купила белый калач. Видно, мальчику живется у хозяина не очень-то сладко. На дворе уже зимняя стужа, а он голыми ногами стоит на каменном полу. Мать прекрасно понимает это, все существо ее переполнено тоской. Но она не роняет напрасных слез, сидит себе пригорюнившись и не может оторвать глаз от малыша.

Образ пригорюнившейся женщины мы находим и у Сергея Коровина и у Сергея Иванова. У Архипова в его „Прачках» (1901) из сизого, сырого мрака выступают очертания изможденной женщины. „Устала она страшно, — говорил о ней художник. — Спина болит, села отдохнуть».

У Сурикова отчаяние жен осужденных стрельцов на Красной площади приобретает трагедийную силу. Чтобы наглядно представить себе горе стрелецких жен, Суриков исходил из образа простых русских женщин, усевшихся прямо на земле.

Народное горе приобретает у него величественные размеры исторической драмы. Суриков придал этому образу необыкновенную силу выражения. Фигуры его, словно вырубленные из дерева, силой чувства едва ли не превосходят элегических плакальщиц на каменных надгробиях XVIII—XIX веков.

В жанровых картинах Перова речь идет преимущественно об отдельных людях из народа: спящий савояр, утопленница, вдова крестьянина. Аналогия к этому — „Антон Горемыка» Григоровича или „Поликушка» у Л. Толстого. Позднее положение вещей меняется. После отмены крепостного права становится все более очевидным, что источник всех бед народа заключается не в зависимости отдельного крепостного от его господина, но в судьбе всего народа в целом. Нет оснований причислять русских мастеров крестьянского жанра к народникам. Но влияние народничества дает о себе знать, в крестьянском жанре, в частности их лозунги— „идти в народ, жить его жизнью», „учиться у народа» и особенно настойчивое стремление понять „народные устои», к числу которых относили общину, артель и религиозные искания и шатания.

В создании типа картины, рисующей поэтический образ всего народа, первое место принадлежит молодому И. Репину как автору „Бурлаков» (1872). Хотя отдельные персонажи картины кажутся прямо выхваченными из жизни, все вместе они образуют символ трудового люда России. После „Бурлаков» Репина в 70-х годах возникает ряд картин, в которых крестьяне выступают сплоченной массой, миром. Таковы картины „Приход колдуна на крестьянскую свадьбу» В. Максимова, „Встреча иконы» и „Ремонтные работы на железной дороге» К. Савицкого, „Земство обедает» Г. Мясоедова и др. В картинах этого рода иногда изображается крестьянский труд. Но он не занимает в них такое же место, какое занимал в жизни крестьян. Видимо, сцены труда не давали возможности художникам поставить вопросы об устоях крестьянской жизни, которые тогда привлекали внимание русского общества. Во всяком случае, В. Стасов хорошо определил картины этого типа как хоровые картины.

Передвижники зорко всматривались в жизнь русской деревни, особенно в те ее стороны, нравы, обычаи, пережитки, которые отличали ее от жизни городской. В картине „Приход колдуна на крестьянскую свадьбу» (1875) В. Максимов представил избу, как сцену, видную из зрительного зала (А. Леонов, В. М. Максимов, М., 1951, табл. стр. 184-185.). Фигуры выстроены в ряд; некоторые при свете свечей выделяются, как силуэты; все они образуют подобие фриза, хотя и расположены в нескольких планах. Художник наблюдает с живым сочувствием, как Тургенев в придорожном трактире слушал состязание певцов. Перед нами ряд живо обрисованных, характерных лиц. Колдун — горбоносый старик с ястребиным глазом, перед ним чинно склоняются хозяева с хлебом-солью; напуганный дьякон привстал со своего места; поп дает свои пояснения; старухи шепчутся; мужики выжидают; молодежь поглядывает с любопытством. Обряд свершается степенно, даже появление колдуна не нарушает порядка.

Главное внимание художника сосредоточено на фигурах молодых. Особенно хороша невеста, единственное молодое, милое существо среди морщинистых старух и стариков. Даже тяжелый свадебный наряд и головной убор не лишают ее стройную фигурку изящества. Жених держится неуверенно и робко, чуть склонив к ней голову. Она стоит бледная, худенькая, ее глаза широко раскрыты, ее снедает тоска русской женщины, променявшей девичью волю на тяжелую долю замужней жизни.

„Велел родимый батюшка,

Благословила матушка,

Поставили родители

К дубовому столу…

Поблекло бело личико.

Я в третий поклонилася,

И волюшка скатилася

С девичьей головы».

Хотя в картине В. Максимова в большей степени, чем у его предшественника М. Шибанова („Сговор»), уделено внимания внутреннему миру людей, в сущности главное в ней — не происшествие, не появление колдуна, а тот строй народной жизни, в котором такие происшествия возможны. В картине тщательно воспроизведены развешанные по стенам вышитые красные полотенца. Красочность этих вышивок можно сравнить с запевками, за которыми должен грянуть хор.

Другая „хоровая картина» этого времени — это „Встреча иконы» К. Савицкого (1878). Прямо на большой дороге, неподалеку от леса, остановился допотопный рыдван с иконой, и к ней из близлежащей деревушки сбегается огромная толпа. Никогда еще в истории русского искусства подобное зрелище не передавалось так осязательно и выпукло. Глеб Успенский хорошо передает, каким взглядом художник того времени взирает на подобное зрелище. „Сидя на балконе постоялого двора, я смотрел опять на эту же молчаливую толпу и чувствовал, что в этом безмолвном терпеливом ожидании ею чего-то было много истинной душевной теплоты и глубокой веры, постичь которую я, как человек, не знакомый вовсе с народной верой, решительно не мог. Я видел только эти серьезные задушевные лица мужчин и баб, терпеливо ждавших выноса мощей».

К. Савицкий точно так же не забывает, что перед его глазами — живые взволнованные люди, его сочувствие к ним открывает ему глаза. Маленький поп в камилавке, с жидкой бородкой и бессмысленным выражением одутловатого лица, вылезает из рыдвана. Его почтительно поддерживает послушник с кружкой под мышкой. Миловидный мальчик держит на полотенце окованную золотом икону, которую с другой стороны поддерживает староста, ветхий, как сама эта икона, трогательный, как некрасовский Влас. Перед чудотворной иконой собралось множество людей: двое передних поклоняются ей с исступлением, старуха в клетчатом жакете бьет земные поклоны и рукой понуждает к тому же белокурую внучку. Чернобородый мужчина приблизил лицо к иконе и смотрит на нее, словно в лицо живому человеку. За ними двое стариков упали на колени и жарко молятся, что-то вымаливая („Встреча иконы» написана в год турецкой войны; все мысли этих стариков и старух — об угнанных на чужбину сыновьях). Несколько поодаль держится мужчина, который наблюдает за происходящим.

Задумав своих „Бурлаков», И. Репин говорил о том, что это „историческая тема». В сущности, и в картине К. Савицкого увековечена не частная жизнь, перед нами встает вся старая, уходящая Русь, еще не пробужденная от вековой спячки, но наделенная большой нравственной силой. Современная жизнь на холсте К. Савицкого приобретает характер исторического события, народной легенды. Недаром в некоторых кусках своей картины К. Савицкий предвосхищает „Боярыню Морозову» и „Утро стрелецкой казни», фигуры людей, ткани, шитое полотенце, кованый оклад — все сплетается в один узор.

К числу хоровых картин можно отнести и „Земство обедает» Мясоедова (1872), но на этот раз речь идет не о старозаветных устоях жизни крестьянства, а об его бесправном положении после земских реформ. Там, в барских покоях, закусывает начальство, слуга старательно перетирает тарелки, готовит графины для выпивки. Здесь, перед домом, заседатели от крестьян как бедные просители уселись на бревнах и на завалинке, жуют сухую краюху хлеба, посыпая ее солью, спят прямо на земле, подоткнув под голову кулак, в простых сермягах, в грубых домотканых холщовых рубахах. Они ждут конца перерыва, но ожидание их так томительно, что выражает все их беспросветное существование. Некоторые переговариваются, угощают друг друга. Двое по краям намеренно посажены строго фронтально, симметрично—в этом попытка придать сцене монументальность. Красная кумачовая рубашка и синие полосатые штаны стоящего крестьянина — это два ярких цветовых пятна в картине, но их заглушают мрачные фигуры остальных.

„Хоровые картины» стали традицией в русской живописи XIX века. Эта традиция сказалась и в жанре индустриальном, в частности в картине „Углекопы. Смена» Н. Касаткина (1895). В ней остро охарактеризованы рабочие в закопченной черной одежде, но эти фигуры, объединенные трудом, образуют сомкнутый . строй. И в этом отличие картины Касаткина от аналогичной картины А. Мен-целя „Железопрокатный завод», в котором они разбиты на группы и теряются в просторном цехе.

С самого начала передвижнического жанра в качестве одного из главных требований выдвигалась точность воспроизведения того, что художник видит в жизни. Еще картина Якоби „Привал арестантов» произвела сильное впечатление на Ф. Достоевского своей достоверностью (лишь в правой ее части много сочиненного) (Ф. Достоевский, Выставка в Академии художеств. — Поли. собр. соч., т. XIII, М.-Л., 1930.). В своем влечении к непредвзятости народники отстаивали метод случайной фиксации каждого впечатления. Про Николая Успенского говорили, что он устанавливал свою „фотографическую машину» где попало. Глеб Успенский утверждал, что деревенская улица „выбивает из головы все теории и газетные статьи». Пафос точности и достоверности составляет сильную сторону русского крестьянского жанра. В деле „изучения и отображения нравов народа» Перов призывал к „неусыпной наблюдательности». Современному художнику это требование может показаться чрезмерным, он боится фотографичности. Однако художники-передвижники были настолько захвачены своей идеей, что их не пугала неприкрашенная правда. Они не боялись показать, как грубеет человек в условиях современной жизни. Правда, Н. Ярошенко осуждали за то, что его „Кочегар» выглядит, как настоящий горилла. Разумеется, картина Ярошенко — только крайнее выражение этой тенденции. Но пафос неподкупной, неприглядной правды, правды во что бы то ни стало — это характерная черта передвижнического жанра.

В середине 80-х годов в крестьянском жанре происходят перемены. Главной причиной их был конец народнических иллюзий и разброд в среде интеллигенции. Судьба деревни продолжает занимать русских писателей и художников. Но народнический подход теперь кажется идеализацией. В рассказе Чехова „Дом с мезонином» Лида напоминает своими рассуждениями передвижников. „Все эти Анны, Мавры, Пелагеи с раннего утра до потемок гнут спины, болеют от непосильного труда, всю свою жизнь дрожат за больных детей, всю жизнь боятся смерти и болезней и т. д. и т. д.». Рассказчик не может об этом забыть, как не забывали этого тогда многие художники, и все же их не могли уже удовлетворить эти задачи. „Науки и искусства, когда они настоящие, стремятся не к временным, не к частным целям, а к вечному и общему, — они ищут правды и смысла жизни, ищут бога, душу, а когда их пристегивают к нуждам и злобам дня, к аптечкам и библиотечкам, то они только осложняют, загромождают жизнь».

Меняется подход, видение художника и в связи с этим крестьянский жанр меняет свой характер. В картине И. Прянишникова „Спасов день на севере» (1887) все передано с той достоверностью, которая требовалась в 70-х годах от художника, но он как бы отходит на расстояние от своего предмета. Лошади на первом плане более заметны и различимы, чем толпа крестьян и духовенство. Главное в картине — это не то, что происходит в толпе, а возможность все созерцать „из прекрасного далека», любоваться покоем этого серебристо-хмурого осеннего дня на берегу реки. В картине почти не происходит событий, да и не может произойти. Прянишников приближается этим к тому виденью, которое еще в 40—50-е годы лежало в основе жанровых картин, вроде произведений Е. Крендовского „Площадь провинциального города» или А. Чернышева „Рынок в Петербурге».

Одновременно с этим в крестьянском жанре усиливается лирический момент. Картины А. Архипова, В. Серова, К. Коровина переносят нас в русскую деревню, но не ставят прямо лицом к лицу с крестьянами и с событиями их жизни, как это было раньше. Все эти события всего лишь подразумеваются художником и угадываются зрителем. У Архипова в картине „По реке Оке» (1890) на носу судна сидят случайные пассажиры, но, глядя на этих ничем не примечательных, задумавшихся людей, нельзя и самому зрителю не проникнуться их грустными мыслями о своем житье-бытье. Сужение сюжетных рамок жанра благодаря поэтическому подтексту расширяет круг вопросов, способных зрителя взволновать. У К. Коровина в картине „Зимой» (1894) представлена смирная деревенская лошадка, сани, снег, забор и русская зима, но этого достаточно, чтобы в нас пробудился строй воспоминаний и догадок о всем том, чем живет деревня (Перов только отчасти подходил к этому в картине „Последний кабак у заставы», но там все было окрашено в тона безысходной тоски). Нечто подобное К. Коровину можно видеть и в работах „крестьянского Серова», в его картинах русской деревни, где жизнь присутствует только опосредствованно (И. Грабарь, „Крестьянский Серов». — Журн. „Искусство», 1949, № 4.). Его „Октябрь. Домотканово» (1895) можно отнести и к жанру и к пейзажу. Но осенняя природа так бескрасочна и невзрачна, что невольно наводит на грустные думы. Мальчишка-подпасок в огромном отцовском картузе почти неразличим, но выглядит, как наш старый знакомый. Достаточно беглого взгляда на него, на две стреноженные лошади, на стадо овец, на соломенные крыши деревни и на мелькающих на небе галок, чтобы эти обрывки впечатлений пробудили в нас целый рой мыслей, чтобы в душе зашевелилась грусть, как в чеховских рассказах.

Из всех своих сверстников Сергей Иванов больше всего сохраняет верность заветам предшествующих десятилетий. И даже не столько художникам 70-х годов, сколько шестидесятникам. Кульминационная точка его работ на бытовые крестьянские темы — это „Смерть переселенца» (1889). Крестьянка, которая в отчаянии оплакивает мужа-кормильца, могла быть той самой девочкой с бескровным, восковым лицом, которая на холсте у Перова провожала на погост гроб отца. Все представлено С. Ивановым так неприкрашенно, верно и точно, как учили передвижники: телега, брошенный хомут, лапти, деревянный ковш, сам покойник с черной иконой на груди, его плачущая жена. Маленькая косматая девочка со смуглым лицом непонимающим взглядом озирается по сторонам. Но живописный язык картины более острый, чем у предшественников С. Иванова. Угрожающе, как рога диковинного зверя, подняты оглобли телеги, им вторят три связанных прута, образующих подобие длинноногого паука. По контрасту к одушевленности предметов тела людей выглядят жалкими, как бы прижатыми к земле, а труп, распластанный на темном ромбе ковра, — действительно бездыханным.

В картине С. Иванова сильнее, чем у Перова, выявлена неотвратимость гибели человека, в ней нет и следа народнических иллюзий. Говоря об искусстве С. Иванова, нужно особо отметить, что у него многое дается намеком, недосказанно, и от этого приобретает еще большую силу воздействия. В его картине „Этап» (1891) можно видеть только лежащие на полу тела спящих колодников, их босые ноги, стоптанные сапоги. Но этого одного совершенно достаточно, чтобы почувствовать весь нечеловеческий ужас существования несчастных людей.

Своя закономерность была в том, что в эти годы исканий и шатаний вновь усиливаются поиски положительного, высокого, святого в крестьянстве, как в носителе народности. Это по-разному сказывается в творчестве ряда художников. В известной картине Ярошенко „Всюду жизнь» (1888) в образе семьи каторжанина за решеткой вагона как бы угадывается традиционный образ святого семейства. Самая невзрачная, печальная обыденность возвышается при помощи ассоциации прямо не высказанной, но незримо возникающей. Сергей Коровин после попыток раскрыть в картине „На миру» (1893) классовое расслоение деревни (эта тема, многократно занимавшая наших писателей, в частности Чехова, привлекала еще Рябушкина) обращается в картине „К Троице» (1902) к крестьянам-странникам и паломникам как носителям „мужицкой правды». Нельзя сказать, что художнику удалось преодолеть в этой картине схематизм замысла, во всяком случае в фронтальности фигур сказываются поиски монументальности.

Особенно плодотворно было в то время стремление художников увековечить в искусстве праздничную сторону народной жизни. Известно, что рядом с заунывно-протяжными песнями наш народ славился бодрыми: веселыми песнями, лихими плясками. Суриков хотел воспеть русские „расписные дровни». В мамонтовском кружке возникает увлечение крестьянскими вышивками, росписями по дереву. Бодрые, яркие, празднично ликующие краски словно вырвались на свободу и заполнили жанровую живопись из крестьянской жизни. Художники мечтают теперь передать народную жизнь в формах, которые испокон веков были свойственны народному искусству, как, например, народному лубку и росписям по дереву.

Этим завершается исторический круг развития крестьянского жанра. Его зачинатели переводили на язык академической живописи со всеми ее условностями мотивы из крестьянской жизни, которые искони были предметом изобразительного фольклора. Свою любовь к народу они выражали в том, что воспроизводили народную жизнь в „высоком штиле» станковой картины. Русские художники конца XIX—начала XX века воодушевлены были возможностью говорить о народе тем самым (или почти тем самым) языком красок, каким он говорил о себе и сам. У Б. Кустодиева в его „Ярмарке» (1908) мелькание пестрых тканей, резко очерченных контуров создает праздничность расцветки всей картины почти как в росписях крестьянских прялок. Художник сам входит полноправным членом в крестьянский мир. Ф. Малявин в своем „Вихре» (1906) воспевает ярко-алые сарафаны крестьянских женщин как воплощение стихийной силы народного порыва, веселья, раздолья и разгула. К сожалению, В. Борисову-Мусатову так не удалось воплотить в живописном панно замысел своего рисунка (Третьяковская галерея), в котором крестьянский труд в поле должен был приобрести величавый характер. Это могло бы означать возвращение русского крестьянского жанра к лучшим традициям Венецианова. А. Рябушкин в своем „Празднике в деревне» стремится к торжественно-симметрической композиции.

Те поиски, которые дают о себе знать в крестьянском жанре, находили известное соответствие и в картинах из городского быта. В картине А. Корзухина „Перед исповедью» (1877) художник ограничивается зорким наблюдением характерных фигур. Молодая женщина в черном элегантном платье словно выставляет напоказ свой изящный профиль; небритый, плешивый старик поучает двух вихрастых мальчишек; старая барыня в чепце грузно уселась на табуретку; простая женщина в клетчатом платке, другая женщина в кашемировом шарфе, грозя пальцем, наставляет мальчика, и тот покорно и бережно берет из ее рук свечку. Тщательно и любовно, как у Федотова, выписаны не только лица и костюмы, но и обстановка — парчовые ризы, позолота иконостаса, тонкие прутики решетки. Красота тканей вносит радостную нотку в скучную сценку ожидания.

Достаточно сравнить картину А. Корзухина с картиной В. Сурикова „Взятие снежного городка» (1891), чтобы понять, какой глубокий перелом произошел в мышлении и в живописном видении. Дело не в различии тем, а в подходе к ним. В одном случае — это разглядывание отдельных элементов быта. В другом — стремление охватить его как целое, как образ народной жизни. В одном случае — психологическое разнообразие как бы рассмотренных в увеличительном стекле персонажей. В другом — общо, но ярко обрисованные народные типы. В одном случае замкнутый четырьмя стенами мирок, в другом народная жизнь на миру. Искусство А. Корзухина (а еще в большей степени В. Маковского) идет от так называемой „кабинетной живописи» „малых голландцев» и от П. Федотова. В. Суриков в картину из народной жизни переносит свой опыт исторического живописца. В декоративности красок проглядывают традиции монументального искусства древнерусской фрески. Воспевая удалую игру сибирских молодцов, В. Суриков возвеличивает родной народ.

Передвижников упрекали за их „литературность». Художественная литература имела в те годы ведущее значение. Но русский крестьянский жанр в живописи занимает особое место. Он ближе к прозе Гл. Успенского, Златовратского, Каренина, чем Л. Толстого, Ф. Достоевского и А. Чехова. В. Стасов сближал В. Перова с М. Мусоргским. Но по сути своей „Картинки с выставки» — это нечто совсем иное, чем жанровые картины, которые имел в виду композитор. Своей веселой насмешливостью и почти гротескной заостренностью формы они ближе к „Каприччос» Гойи, к бытовым карикатурам Домье.

Современная русская критика внимательно следила за ходом развития жанровой живописи. В „Искре» за 1863 год в статье „Расшаркивающееся искусство» Дмитриева высказаны пожелания, чтобы в жанровых картинах не были слишком навязчивы „подсказывания» и „пришитые ярлычки», „сентиментальничанье» и „мелодраматическая поза». Позднее М. Салтыков-Щедрин в обзоре первой выставки передвижников требовал, чтобы картина раскрывала глаза на мир без явной нарочитости. Он возражал против того, что в картине Перова „Охотники» как бы присутствует актер, которому роль предписывает говорить в сторону: вот это лгун, вот это легковерный (М. Салтыков-Щедрин, Первая передвижная выставка. — Поли. собр. соч., т. I, M., 1933.). Как и М, Салтыков-Щедрин, Ф. Достоевский искал в жанровой картине правды, раскрытой в самом образе „без особенных пояснений и ярлычков». „Чуть только прочел я в газетах о бурлаках г. Репина, то тотчас же испугался… Я так и приготовился их всех встретить в мундирах, с известными ярлыками на лбу. И что же. К радости моей, весь страх оказался напрасным: бурлаки, настоящие бурлаки, и более ничего. Ни один из них не кричит с картины зрителю: „Посмотри, как я несчастен и до какой степени — ты задолжал народу». И уж это одно можно поставить в величайшую заслугу художнику… А не были бы они так натуральны, невинны и просты — не производили бы такого впечатления и не составили бы такой картины» (Ф. Достоевский, Выставка в Академии художеств. — Поли. собр. соч., т. ХП1, М.-Л., 1930.).

В. Стасов с отеческой заботой относился к русским мастерам жанра, защищал от незаслуженных нападок, радовался каждому их достижению. Критерием его оценок была народность, жизненность, характерность типов. Он был противником черноты живописи, театральных эффектов, „сахарности и подкрашенности» в духе немецких мастеров. Впрочем, некоторые мастера, как Константин Маковский, этим нередко грешили („Дети, бегущие от грозы», Третьяковская галерея).

Историческое значение русского крестьянского жанра можно понять, только оценивая его достаточно широкими историческими критериями. Это было искусство народа, созданное на переломе его исторической судьбы, накануне его освобождения, самоопределения и подъема на более высокую ступень культуры. Из этих исторических условий проистекают и сильные и слабые стороны русского жанра. С одной стороны, в нем всегда была глубокая человечность, жажда правды, сострадание к людям, чувство человеческой солидарности, стремление к большому искусству. С другой стороны, народный гений, оторвавшись от своих основ, оказался в плену чуждых ему понятий академического искусства, а порой и мещанских вкусов. Только в итоге долгих мучительных исканий он смог вновь обрести в искусстве свою собственную натуру. Это определение лишь в самых общих чертах передает смысл того, что происходило в русском крестьянском жанре во второй половине XIX века. Во всяком случае, его развитие было сложным и противоречивым.

Русские художники порвали с академической школой, так как тематика ее была чужда народу. Но для реализации народных тем они вынуждены были опираться на академическую традицию. Многие выдающиеся русские мастера жанра в своей работе над картиной оставались верны академическим навыкам. Они исходили из задуманного наперед и бегло обрисованного эскиза, обогащали его этюдами с натуры и лишь затем принимались за создание большого холста. Многие композиции, вроде картины В. Максимова „Семейный раздел» (1876), построены по всем правилам академического классицизма, действие выглядит так, точно происходит оно на сценической площадке, хотя отдельные фигуры прямо выхвачены из реальной жизни. (Воспр.: А. Леонов, В. М. Максимов, М., 1951, стр. 201 ).

Не виной, а бедой русских художников этого времени было, что они знали преимущественно французских салонных мастеров, таких, как Жюль Бретон, Л. Лер-мит, Ж. Бастьен-Лепаж, увлекались немецкими слащаво-сахарными жанристами дюссельдорфской школы Л. Кнаусом, Б. Вотье и Ф. Дефрегером и почти не знали новаторских достижений Александра Иванова, не знали творчества О. Домье, Ф. Милле и Г. Курбе, которые по-новому разрабатывали демократические темы, уделяли внимание живописной форме и избавили живопись от литературщины, открыв возможность идейного воздействия пластическими формами и красочными созвучиями. Преемники передвижников в своем стремлении преодолеть их односторонность сами нередко впадали в обратные крайности. Они видели у передвижников только недостатки и слабости и преувеличивали их. В ответ на попытки канонизировать искусство передвижников, в том числе их слабые стороны, в наши дни возникло огульное отрицание передвижничества, ему нужно оказать решительное противодействие. Жанр передвижников огульно называют „анекдотом» (хотя это можно сказать только о В. Маковском). В передвижниках видят занимательных рассказчиков, рассудочных моралистов, холодных резонеров, дерзких нарушителей законов искусства.

Эти упреки не в состоянии умалить значения передвижнического жанра. Его человечность, правдолюбие, враждебность пустой красивости, хотя и в претворенной форме, но вошли в традицию русского искусства последующих поколений. Изучение и истолкование передвижнического жанра — одна из важных задач истории русского искусства.

Реферат: отчет

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА ФИНАНСОВ И КРЕДИТА

ОТЧЕТ

ПО ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ

Выполнила студентка

3-го курса, группа 201

Кузнецова А.Н._______

____________________

ПОДПИСЬ

Научный руководитель

Мищенко____________

____________________

ПОДПИСЬ

Работа защищена.

Оценка_______________

« »_______________2003 г.

Барнаул 2003

Содержание:

Введение 2

Раздел 1 Общая характеристика организации 3

Раздел 2 Характеристика финансовых ресурсов предприятия 7

Раздел 3 Внеоборотные активы, финансовые источники их воспроизводства
9

Раздел 4. Оборотные средства предприятия, их источники 11

Раздел 5 Формирование доходов и расходов организации 13

1. Формирование доходов предприятия

14

2. Формирование расходов предприятия

15

Раздел 6 Формирование, распределение и использование прибыли 17

Раздел 7 Финансовые отношения предприятия с участниками рынка
18

Заключение 19

Приложения 20

Введение

Место прохождения практики Закрытое Акционерное Общество «Краевой Дом
Моделей», являющееся арендодателем.

Работа моя проходила на 6 этаже, где непосредственно и находится
Общество. В течении всей практики я перемещался по всем отделам. Я посетила кабинеты: бухгалтеров, юристов, администраторов, генерального директора, фирмы «ОТТО» (занимающейся торговлей по каталогам), инженера и всех зам.директоров.

Я была ознакомлена с необходимой документацией Общества, такой как
Устав, реестр акционеров, финансовой отчетностью, с различными договорам (с
ГорЭлектроСетью , охраной и многими другими). Большенство из этих документов мне не разрешили выносить за пределы здания.

Все расчеты на данном предприятии осуществляются с помощью компьютеров и непосредственно бухгалтерской программы «1-С».

Переоценки на данном предприятии в документации не проводится, а начислении амортизации происходит линейным методом .
Период прохождения практики с 3 февраля по 15 февраля.

1. Общая характеристика организации

ЗАО «Краевой Дом Моделей» (в дальнейшем «Общество») представляет собой закрытое акционерное общество, является юридическим лицом и действует на основе Устава, имеет собственное имущество, самостоятельный баланс и расчетный счет.

Общество создано в результате реорганизации в форме преобразования акционерного общества открытого типа «Краевой Дом Моделей». Общество зарегистрировано в порядке, установленном Гражданским Кодексом РФ, федеральным законом «Об акционерных обществах» и осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательством РФ и Уставом.

Размер уставного капитала составляет 7 000 000 рублей. Уставной капитал
Общества составляется из номинальной стоимости акций Общества, приобретенных акционерами. В уставном капитале данного предприятия иностранного капитала нет. 100 % акционеров- физические лица, прибыль между акционерами распределяется пропорционально вкладу в уставной капитал.

Совет директоров Общества осуществляет общее руководство деятельностью
Общества, за исключением решения вопросов, отнесенных к исключительной компетенции общего собрания акционеров.

В обществе до момента достижения числа акционеров – владельцев голосующих акций – до 50, функции совета директоров осуществляет общее собранее акционеров на основании Устава. Решение вопроса о проведении общего собрания акционеров и об утверждении повестки дня относится к компетенции Генерального директора Общества.

ЗАО «КДМ» располагается в г. Барнауле и зарегистрировано по адресу пр.Строителей 16. Основной целью деятельности общества является получение прибыли. Основными видами деятельности предприятия являются пердоставление помещений под аренду.

Программное обеспечение. На данном предприятии используется программа
«1С – Бухгалтерия». Пакет программ «1С – Бухгалтерия» состоит из двух независимых программ: «Учет бухгалтерских операций» и «Платежные документы».

Программа «Учет бухгалтерских операций» предназначена для ведения бухгалтерских проводок, печати первичных документов, расчета итоговых показателей, формирования отчетов для налоговых органов.

Программа «Платежные документы» предназначена для формирования, печати и хранения платежных документов для банка.

Программа имеет следующие характеристики:
. количество операций не ограничено;
. количество счетов (субсчетов) не ограничено;
. разрядность сумм операций – до 16 знаков, включая точку;
. количество знаков бухгалтерского счета/субсчета (буквы, цифры)–3;
. количество объемов аналитического учета по каждому счету (субсчету) – до

100000 наименований;
. формирование итогов – за год, квартал, месяц, произвольный период;
. количество независимых рабочих мест на одном компьютере не ограничено.

Исходными данными для бухгалтерии являются проводки, вводимые в журнал хозяйственных операций. На основании введенных проводок программа автоматически формирует баланс и другую отчетность.

. Программа позволяет формировать большое количество выходных документов.

Данная программа предусматривает учет операций между банками и предприятиями. В связи с тем, что взаимоотношения между ЗАО «КДМ» и обслуживающим его банком осуществляются только через расчетный счет, то для учета таких операций предназначен счет 51 «Расчетный счет».

Исходными данными для бухгалтерии являются проводки, вводимые в журнал хозяйственных операций. На основании введенных проводок программа автоматически формирует баланс и другую отчетность.

Если были поступления на расчетный счет, то в журнале операций указывается дата поступления, дебет, сумма проводки, номер рабочего места, на котором вводилась данная проводка, а также содержание операций и проводки. Если же были перечислены средства с расчетного счета, то они указываются по кредиту счета в журнале операций.

После введения всех произведенных расчетов на счете 51 «Расчетный счет» в журнал операций возможно получить всю необходимую выходную документацию.

На расчетный ЗАО «КДМ» поступают следующие денежные средства: оплата за арендуемые помещения, денежные переводы от других пердприятий.

В свою очередь с него снимаются денежные средства на оплату счетов, за расчетно-кассовое обслуживание банком, отчисления в бюджет, в фонды социального обеспечения .

Структура ЗАО «КДМ», рис. 1

Cреднесписочная численность на предприятии составляет 22 человека.

2. Характеристика финансовых ресурсов предприятия

Финансовые ресурсы это денежные средства в форме доходов и внешних поступлений, предназначеных для выполнения финансовых объязательств и осуществлению затрат по расширенному воспроизводству.

Различают собственные и привлеченные источники средств:

1. Собственные источники средств складываются из фондов, резервов, нераспределенной прибыли и прибыли. К этой же группе следует отнести устойчивые пассивы.
Фонды – вложеня собственников в данное предприятие. Необходимо выделить пять фондов: уставной, дополнительный, резервный, амортизационный и специальные.
Уставной – средства, вложенные в предприятие согласно его уставу.
В ЗАО «КДМ» уставной капитал составляет 7 тыс. Рублей.
Дополнительный фонд – отражает прирост уставного фонда как за счет прибыли, так и за счет различных нетипичных операций, связанных с переоценкой активов, безвозмездным получением имущества, оприходованием подарков.
Изъятия активов могут быть также отражены как уменьшение дополнительного фонда и если окажеться недостаточно, то и как уменьшение уставного капитала.
Резервный фонд – накопленная придприятием сумма средств, предназначенная для погашения непредвиденных потерь.
Амортизационный фонд есть сумма средств, накапливаемых предприятием для обеспечения непрерывной эксплуатации основных средств. Величина фонда зависит от финансовой политики предприятия; отчисления в фонд производятся по ставкам, установленным в процентах от стоимости средств, находящихся в распоряжении предприятия, и зависят от их состава и режима эксплуатации.
Фонд может состоять их двух частей: одна предназначена на капитальный ремонт, вторая на реновацию основных средств
Специальные фонды предназначены на какие-то сторого определенные нужды, часто формируются для материального поощрения работников данного предприятия.
Резервы есть накопления для покрытия ожидаемых и строго определенных расходов предприятия.
Непределенная прибыль – категория, которая часто дублирует дополнительный фонд. Если эта категория использутся, то она отражает увеличение уставного фонда за счет наработанной в предыдущие отчетные периоды и нераспределенной
(неиспользованной) прибыли.
В этом случае дополнительный капитал отражает все, кроме этих источников.
Прибыль есть финансовый итог хозяйственной деятельности предприятия за определенный период; за общей суммой прибыли стоят средства, увеличивающие смму ранее имевшихся активов. Сюда же относят доходы будущих периодов.
Устойчивые пассивы есть привлеченные (чужие) средства, постоянно используемые на предприятии. Любое предприятие практически всегда располагает некоторой суммой привлеченных средств.

2. Заемные (привлеченные) средства представлены кредиторской задолженностью перед физическими и юридическими лицами.
На практике проводят разграничение между долгосрочной и краткосрочной кредиторской задолженностью

На ЗАО «КДМ» присутствуют: собственные средства которые составлят около
70% финансовых ресурсов предприятия и заемные 30 % (образованные за счет банковских кредитов). Собственные ресурсы сформированы за счет вкладов в устовной капитал и доходов от аренды. Заемные средства были взяты для в
«Сбербанке» и «МКБ».

3. Внеоборотные активы, финансовые источники их воспроизводства

Внеоборотные активы — активы с продолжительностью использования более одного года: долгосрочные финансовые вложения, нематериальные активы, основные средства, прочие долгосрочные активы.

Способы начисления амортизации:

. А = П*Н Линейный

. А = О*2Н Способ уменьшаемого остатка

. А = П*К Способ списания стоимости по сумме чисел лет срока полезного использования

. А = V* П / W Cпособ списания стоимости пропорционально объему выполненных работ
Где П – первоначальная стоимость, Н – норма амортизации в процентах, О
–остаточная стоимость, V и W – объем и предполагаемый объем.
Амортизация начисляется с первого числа месяца, следующего за месяцем, в котором объект принят к бухгалтерскому учету. Начисление амортизации прекращается с первого числа месяца, следующего за месяцем выбытия объекта из эксплуатации.
В ЗАО «КДМ» амортизация начисляется линейным способом.

Структура основных фондов — соотношение долей различных элементов основных фондов в общей сумме основных фондов предприятия.

В ЗАО «КДМ» имеются следующие внеоборотные активы отраженные в бухгалтерском балансе за 30 сентября 2002 года на начало отчетного года:

1. Нематериальные активы (1 тыс.руб.)

Состоящии : патенты, лицензии, тьоварные знаки, иные аналогичные с перечисленными правами активы (1 тыс.руб.)

2. Основные средства (147 тыс.руб.)

Состоящие из зданий, оборудований и машин (147 тыс.руб.)

3. Долгосрочные финансовые вложения (1002 тыс.руб.)

Состоящие из инвестиций в другие организации (953 тыс.руб);

Прочих долгосрочных финансовых вложений (49 тыс.руб)
А на конец отчетного периода:

1. Нематериальные активы (1 тыс.руб.)

Состоящии : патенты, лицензии, тьоварные знаки, иные аналогичные с перечисленными правами активы (1 тыс.руб.)

2. Основные средства (181 тыс.руб.)

Состоящие из зданий, оборудований и машин (181 тыс.руб.)

3. Долгосрочные финансовые вложения (953 тыс.руб.)

Состоящие из инвестиций в другие организации (953 тыс.руб);
Доходные вложения в материальные ценности не отражены в балансе.
Итого по разделу внеоборотные активы бухгалтерского баланса составляют на начало отчетного года 1150 тыс.руб, а на конец отчетного 1136 тыс.руб.
В ЗАО «КДМ» средства от переоценки идет в добавочный капитал. Переоценка проводилась до 1997 года, потом она стала не объязательной.
На данном предприятие не создаются резервы. Нет фонда накопления.

4. Оборотные средства предприятия

Оборотные фонды, часть производственных фондов предприятий и объединений, которая целиком потребляется в каждом производственном цикле и полностью переносит (передаёт) свою стоимость на новый продукт труда.
Показатели использования оборотных средств:

. Коэффициент оборачиваемости оборотных средств (Коб)

Коб = (Дру / Ос) * 1 руб. , где

Дру — доходы от реализации услуг, тыс. руб.;

Ос — средний остаток оборотных средств, тыс. руб.

Коб показывает, сколько доходов получено на 1 рубль оборотных средств.

. Количество оборотов, совершаемых оборотными средствами, например, за квартал (90 дней) (Nоб):

Nоб = Дру / Ос .

. Продолжительность одного оборота (Тоб):

Тоб = 90 / Nоб .

. Коэффициент загрузки оборотных средств (Кзаг):

Коб = (Ос / Дру) * 1 руб. .

Показывает, сколько оборотных средств приходится на 1 рубль доходов от реализации услуг.
Нормирование оборотных средств — это установление минимально необходимой потребности в оборотных производственных фондах для обеспечения непрерывного и высококачественного процесса предоставления услуг.

На данном предприятии нет никакой документации об нормировании и управлении оборотными средствами.

Оборотные активы ЗАО «КДМ» на начало отчетного года ( конец отчетного периода) состоят:

1. Запасы – 49 тыс.рублей ( 49 тыс.руб.) в том числе сырье, запасы и другие аналогичные ценности.

2. Налог на добавленную стоимость по приобретенным ценностям – 8 тыс.руб

(3 тыс.руб.)

3. Дебиторская задолженность (более 12 месяцев) – 1566 тыс.руб (22 тыс.руб.) состоящая из : векселя к получению; покупатели и заказчики.

4. Дебиторская задолженность ( в течении 12 месяцев) — 536 тыс.руб

(1661 тыс.руб.) состоящая: покупатели и заказчики; задолженность участников по взносам в уставной капитал; прочие дебиторы.

5. прочие оборотные активы 364 тыс.руб (426 тыс.руб.)

Итого по разделу II Оборотные активы 2523 тыс.руб.(2148 тыс.руб)
На предприятии оборотные средства идут на зар.плату, текущие расходы, коммунальные платежи, налоги, расширение площадей, представительные расходы.

3. 5.Формирование доходов и расходов организации
Отчет о прибылях и убытках (форма №2) представляет собой форму бухгалтерской отчетности, основное назначение, которой заключается в характеристике финансовых результатов деятельности организации за отчетный период. В отчете о прибылях и убытках указываются в суммовом выражении данные о доходах и расходах по обычным видам деятельности, операционных доходах и расходах, внереализационных доходах и расходах, чрезвычайных доходах и расходах. Типовая форма отчета о прибылях и убытках утверждена
Приказом Минфина РФ от 13.01.2000 № 4н. Отчет состоит из четырех граф: наименование показателя, код, за отчетный период и за аналогичный период предшествующего года. Структура отчета о прибылях и убытках — детальная разбивка данных о доходах и расходах предприятия. Включает в себя данные об общих доходах предприятия за период, затратах, связанных с получением этих доходов и всех периодических доходах и расходах, не связанных с конкретными видами продукции.

При составлении Отчета о прибылях и убытках (форма №2) организации следует руководствоваться основными принципами, закрепленными в ПБУ 9/99 и
ПБУ 10/99, введенными в действие с 1 января 2000 г., которые нормативно регламентируют вопросы формирования для целей бухгалтерского учета двух понятий: «доходы организации» и «расходы организации».
К таким принципам в первую очередь следует отнести:

— соблюдение критериев признания доходов и расходов, закрепленных в п.

12 ПБУ 9/99 и п. 16 ПБУ 10/99;

— соблюдение классификации доходов и расходов (полученные по основным видам деятельности, операционные, внереализационные и чрезвычайные);

— принцип равномерного и обоснованного распределения доходов и расходов между отчетными периодами;

— принцип взаимосвязи доходов и обуславливающих их получение доходов;
— принцип признания расхода (списания актива) при наличии данных о том, что от использования этого актива экономическая выгода (доход) получена не будет.
При составлении бухгалтерской отчетности необходимо учитывать и изменения, внесенные приказом Минфина России от 30.03.01 № 27н в положения по бухгалтерскому учету “Доходы организации” (ПБУ 9/99) и “Расходы организации” (ПБУ 10/99), утвержденные соответственно приказами Минфина
России от 06.05.99 № 32н и от 06.05.99 № 33н.
5.1. Формирование доходов предприятия
Виды доходов:
От обычных видов деятельности

Операционные доходы Доходы предприятия от основной (производственной) деятельности.

Внереализационные доходы доходы, полученные от операций по ценным бумагам, от участия в дочерних предприятиях, от курсовых разниц по операциям в инвалюте.
Чрезвычайными доходами считаются поступления, возникающие как последствия чрезвычайных обстоятельств хозяйственной деятельности (стихийного бедствия, пожара, аварии, национализации и т.п.): страховое возмещение, стоимость материальных ценностей, остающихся от списания непригодных к восстановлению и дальнейшему использованию активов, и т.п.

В ЗАО «КДМ» прибыль формируется за счет:
От обычных видов деятельности: аренды.
Определение доходов происходит по методу начисления ( в момент подписания акта «Об оказании услуг»)

2. Формирование расходов предпрятия

Операционные расходы (Текущие расходы; Эксплуатационные расходы)

Коммерческие расходы (расходы по реализации):

. заработная плата и комиссионные,

. расходы на рекламу и маркетинг,

. прочие расходы по реализации.
Общехозяйственные и административные расходы:

. заработная плата администрации,

. амортизация административных зданий и оборудования,

. оплата лицензий и некоторых налогов,

. прочие общие и административные расходы.

Внереализационные расходы расходы, связанные с реализацией произведенной продукции, которые входят в полную себестоимость продукции сверх ее производственной себестоимости.

Чрезвычайные расходы в составе чрезвычайных расходов отражаются расходы, возникающие как последствия чрезвычайных обстоятельств хозяйственной деятельности (стихийного бедствия, пожара, аварии, национализации имущества и т.п.).

Амортизация — в широком смысле — бухгалтерская и налоговая концепции, используемые для оценки потери величины стоимости активов с течением

времени. Амортизация — в узком смысле — списание балансовой стоимости основных фондов.

В ЗАО «КДМ» расходы определяются по методу начисления (предъявлении в расход, не зависимо от оплаты). Расходы на предприятии следующие: отлата труда, налоги и сборы, коммунальные платежи, ремонты, амортизация, представительские расходы, реклама, командировки и другие для целей налогоблажения.

Сырье и материалы списываются : за единицу товара.
Начисление заработной платы : оклад + районный коэффициент (15%) – 400
(льгота)- 300 ( каждого ребенка) это делится на 13% получаем НДФЛ. Затем зар.плата- НДФЛ = выплачиваема зар.плата.
6.Формирование, распределение и использование прибыли.
Прибыль = Доход – расходы, принимаемые или уменьшаемые налогооблагаемую базу.

Финансовый результат – это прибыль(убыток) предприятия, полученная(ый) им в течении отчетного периода.
Финансовый результат (прибыль) есть разница между доходами и расходами фирмы. Эта разность может быть положительной, тогда речь идет о прибыли, или отрицательной, тогда ее квалифицируют как убыток .

Рентабельность является одним из главных показателей, характеризующих финансовое состояние предприятия.

Показатели рентабельности наиболее объективно отражают уровень экономического развития каждого предприятия. Они являются синтетическими и в то же время наиболее сопоставимыми между показателями отдельных предприятий, характеризующими эффективность ведения предприятия.

Коэффициенты рентабельности характеризуют прибыльность деятельности предприятия, рассчитываются как отношение полученной балансовой или чистой прибыли к затраченным средствам или объему реализованной продукции.
Различают рентабельность собственных средств, всего капитала, производственных фондов и др.

Рентабельность собственных средств характеризует доходность предприятия от всех видов деятельности в расчете на 1 рубль вложения собственных средств.

Коэффициент рентабельности продаж характеризует доходность основной деятельности предприятия.

Коэффициент рентабельности перманентного капитала показывает, сколько прибыли получено на рубль вложения как собственных, так и заемных средств.

На данном предприятии прибыль «0».

7.Финансовые отношения предприятия с участниками рынка

На данном этапе на рынке присутствует множество торговых центров расположенных в различных районах города . Теперь кратко рассмотрим основные из них.

Магазин «Цезарь»». Достоинства: выгодное месторасположения, высокая скорость обслуживания, большой ассортимент.

Недостатки: неудобная планировка помещения (обзор из одной части в другую несколько затруднён).

Резюме: данное заведение скорее напоминает базар, которое посещают от случая к случаю или по выходным дням.

Магазин «Вавилон». Основным достоинством является достаточно широкий ассортимент предлагаемых товаров (есть пищевой отдел), наличие бара .
Недостатки: недостаточно выгодное местоположение, цены более высокие.

Магазин «Ультра». Достоинства: хорошее местоположение, отличный стиль, сильная рекламная поддержка. Недостаток: не достаточно распространен, ассортимент не большой, нет пищевого блока.

Резюме: стильное, весьма неплохое заведение.

Магазин «Цум» . Выгодное месторасположение, недавно модернизирован.

Также присутствыют магазины с более маленькой занимаемой площадью, такие как «Родина», «Смена», «Фактория», «Красный» они менее конкурентно способны . Хотя имею некоторую популярность среди населения.

Подводя итог вышесказанному, на рынке присутствуют фирмы ориентированные на определенный круг клиентов. В ЗАО»КДМ» наблюдаются такие приемущества: более низкая арендная плата, стратегически выгодное месторасположение, большой ассортимент ориентированный на различные слоя населения, постоянное расширение площади магазина, постоянная рекламная поддержка.

Заключение

Данное предприятие на рынке с 1996 года. Занимается предоставлением арендемых площадей. Гл.34 ГК РФ реализует взаимоотношения арендатора и арендодателя.
Субъектами гражданских правоотношений по договору аренды выступают арендодатель и арендатор.

Арендодатель (ЗАО «КДМ») – юридическое лицо, предоставляющее имущество во временное пользование — собственник данного имущества.

Арендатор — юридическое или физическое лицо, принимающее имущество для временного использования в предпринимательских целях.

Договор аренды заключается в письменной форме на определенный или неопределенный срок (ст.609, 610 ГК РФ) и носит возмездный характер.

Особенность данного предприятия заключается в том, что свободные денежные средства инвистируются в улучшения условий труда сотрудников данного предприятия, а также инвистируются в увеличения площадей данного предприятия. Ежегодно на собрании акционеров принимается бюджет данного предприятия и утверждается акционерами.

Ежегодно проводятся аудиторские проверки данного предприятия: ошибок и нарушений не выявлено.

Предложения: Создать резервный фонд, за счет этого можно снизить налог на прибыль; расширить сферу деятельности ( раньше было огромное ателье в этом здании) на свободные денежные средства.

————————
Генеральный директор

Исполнительный директор

Зам.директор

Зам.директор

Бухгалтерия

Зам.директор

Администрация

Отдел по кадрам

Юристы

Секретарь

Инженер

Отдел снабжения

Грузчики

Водители

Плотник

Строители,рабочие

Слесари

Уборщица

Реферат: Тенденции развития рынка компьютерной графики и анимации

Крупнейший смотр компьютерной графики и анимации SIGGRAPH`94, состоявшийся в июле этого года в американском городе Орландо (шт.Флорида), собрал рекордное количество фирм
— участниц, приблизившееся к 300. Однако, несмотря на появление всё новых компаний, развивающих свою активность в этой области вычислительной индустрии, выставка подтвердила, что позиции основных грандов «графического мира» остаются непоколебимыми.
1.Аппаратные средства на RISC- платформе
Как и ожидалось, внимание посетителей в первую очередь было приковано к аппаратной платформе Silicon Graphics Inc. (SGI) и предлагаемому для неё ПО. Безусловным «гвоздём программы» стала демонстрация модели PowerONYX, относящейся к старшему семейству выпускаемых компанией графических станций. В этих компьютерах устанавливаются процессоры R8000 (другое название — TFP), выпускаемые Mips Technologies. По предварительным данным, их производительность в четыре раза превосходит быстродействие самого мощного из ранее разработанных процессоров фирмы Mips — R4400.В результате показатели производительности модели PowerONYX с одной микросхемой R8000 (тактовая частота 75 МГц) приблизительно аналогичны таковым для графической станции ONYX Extreme Deskside с двумя процессорами R4400, каждый из которых работает на частоте 150 МГц, а цена её даже несколько ниже: 102 тыс. против 107 тыс. долл. — в конфигурации с 64 Мбайт ОЗУ, жёстким диском объёмом 2 Гбайт и графической системой Extreme. При этом новая станция явно превосходит своих предшественников по возможностям расширения аппаратной конфигурации, а заявленная компанией производительность при установке в этот компьютер 12 процессоров (максимально возможное число) составляет 3.6 Гфлоп. Модель PowerONYX поставляется с графической системой Reality Engine 2 (RE2) или Extreme.
Наращивая вычислительные мощности высокопроизводительных графических станций, SGI не забывает и о младших моделях. Так, фирма анонсировала перенос на компьютеры Indy графического ускорителя XZ и предложила вниманию посетителей демонстрационный вариант новой системы. Был показан и жидкокристаллический экран для станций Indy, обеспечивающий разрешение 1280*1024 точек при 24- разрядном кодировании цвета. В целом эти разработки явно указывают на стремление SGI реализовать быструю высококачественную графику на сравнительно недорогих моделях рабочих станций.
Между тем вопрос о том, насколько успешным будет продвижение на рынок компьютеров Indy, пока остаётся открытым: стоимость системы при наличии графического ускорителя XZ составляет 33 тыс. долл., тогда как за 38 тыс. долл. уже можно приобрести станцию следующего класса- Indigo 2, которая выгодно отличается от Indy широкими возможностями расширения (посредством установки дополнительных плат), а также наличием специальной системы охлаждения. Indigo 2 допускает и использование нового процессора R8000.
На выставке была продемонстрирована также видеосистема Sirius Video для платформы Silicon Graphics, которая способна взаимодействовать с графическими ускорителями VTX и RE2, обеспечивающими наложение текстур на трёхмерные объекты с возможностью последующего просчёта кадров в реальном времени, причём все эти функции реализованы на аппаратном уровне. Новая плата в качестве текстуры «предлагает» системам VTX и RE2 «живое» видео, которое затем можно подвергнуть любым операциям, применимым к обычной текстуре. Из других отличительных особенностей Sirius Video следует упомянуть поддержку любых типов видеосигналов, включая цифровые, а также одновременное обслуживание при их вводе и выводе двух внешних устройств. Единственная проблема, связанная с применением этой видеосистемы, заключается в отсутствии на сегодняшний день специального ПО, которое обеспечило бы выполнение всего спектра операций с видеосигналами и сделало ненужным монтажное оборудование, загромождающее современные студии.
Начались поставки платы сжатия CosmoComprress, ориентированной на обработку данных произвольного типа и обеспечивающей наиболее высокое качество при операциях с видео.О создании ПО для подготовки конечной видеопродукции с использованием новой платы объявила компания Avid- один из ведущих производителей программных средств данной категории для платформы
Macintosh. Плату CosmoCompress станет поддерживать её пакет Media Suite, который предполагается поставлять вместе с графическими станциями от SGI.
Посетителям SIGGRAPH`94 впервые была продемонстрирована возможность работы на станциях ONYX с несжатой видеоинформацией в реальном времени: соответствующие системы были размещены на стендах компаний Parallax Graphics, kodak и Aurora Systems.
Устанавливаемая на этих компьютерах ОС IRIX допускает организацию такой файловой системы, в которой разные части одного и того же файла могут храниться на различных накопителях и считываться параллельно. Одновременная работа с четырьмя контроллерами Fast/Wide SCSI- 2, каждый из которых обслуживал матрицу дисков производства фирмы Ciprico, позволил при операциях обмена с накопителями достичь общей пропускной способности 80 Мбайт/с, а именно эта характеристика определяет возможность оперирования несжатыми видеоданными в реальном времени.
Новая технология поддерживает работу с несжатым видео в стандартах NTSC и PAL и, что ещё важнее, открывает перспективу манипулирования несжатой видеоинформацией, записанной с разрешением кинокадров. На SIGGRAPH`94 фирма Ciprico представила также новую матрицу дисков (Model 68000) со скоростью ввода/вывода данных 19 Мбайт/с.
Другую категорию устройств, предназначенных для выполнения разнообразных операций с несжатым видео без потери качества, образуют диск-рекодеры. Один из ведущих производителей оборудования этой — фирма Abekas Video Systems — продемонстрировала систему Discus стоимостью 20 тыс. долл., обеспечивающую обработку 30 с непрерывного видео. По сравнению с предыдущей моделью А65 новое устройство имеет ряд дополнительных функций, в частности предусмотрена возможность вывода аналогового сигнала, а кроме того, оптимизирована передача данных для сетей с протоколом TCP/IP, что почти в три раза повысило скорость обмена.
И все-таки главной неожиданностью явился диск-рекодер фирмы Hewlett-Packard, предоставляющий в базовой конфигурации возможность работать с 3 мин. «живого» видео, причём за счёт добавления обычных накопителей на жёстких дисках, обслуживаемых контроллером SCSI, этот показатель может быть увеличен в четыре раза. Очевидно, что при стоимости 38 тыс. долл. с точки зрения отношения цена/производительность описываемое устройство имеет явное преимущество перед диск-рекодерами от Abekas. К тому же в модели производства HP поддерживается интерфейс Fast/Wide SCSI-2. Её другой сильной стороной является использование интерфейса IEEE 422, допускающего сопряжение с любым монтажным оборудованием. Для стандартных операций обслуживания диск-рекодера в компьютер необходимо установить адаптер сети Ehternet и TCP/IP; дополнительного ПО при этом не требуется. Однако интерактивная работа с этим устройством как с обычным магнитофоном предполагает наличие специального программного драйвера.
Говоря об аппаратных средствах компьютерной графики следует упомянуть также новый монитор производства SONY с прямоугольным экраном и разрешающей способностью 1900*1024 точек, а также продемонстрированный этой же фирмой видеомонитор в стандарте HDTV.
Подводя итог обзору аппаратного обеспечения класса high-end, следует подчеркнуть явное доминирование платформы SGI. Несмотря на наличие отдельных разработок у других известных производителей (IBM, DEC), господство компании Silicon Graphics в данном секторе рынка остаётся незыблемым. Об этом свидетельствует постоянный рост объёмов продаж продукции фирмы, который, в 1993 г. составил 36% (по отношению к 1992 г.). Тем не менее Silicon Graphics стремиться распространить своё влияние и на другие области вычислительной индустрии, выпуская серверы для локальных сетей, а также предлагая решения для САПР.
2.Программное обеспечение для платформы SGI
Отмеченная расстановка сил на рынке графических рабочих станций находит своё отражение и в секторе программного обеспечения. Налицо тенденция переноса лучших графических и анимационных пакетов на платформу SGI. Одновременно на SIGGRAPH`94 выявилось ослабление позиций некоторых других платформ, и в первую очередь компьютеров Macintosh.
Указанный процесс затронул даже такую область, как настольные издательские системы, ещё недавно казавшуюся неделимой «вотчиной» компании Apple. В качестве альтернативы компьютерам этой фирмы сегодня выступают станции Indy, оснащённые 24-разрядной графической подсистемой. Они обладают лучшим соотношением цена/производительность, хотя и дороже моделей, выпускаемых Apple (их стоимость в базовой конфигурации составляет 12 тыс. долл.).
Компания Adobe Systems перенесла на платформу SGI редактор двумерных изображений Photoshop 2.5, поддерживающий технологию цветоделения и до настоящего времени являющийся самым популярным графическим пакетом на компьютерах Macintosh, а также предпоследнюю редакцию программы-конструктора изображений Illustrator. При этом возможность запуска названных приложений на станциях от SGI достигнута не за счёт применения технологии эмуляции, а путём непосредственного переписывания исходного кода. Это позволило обеспечить высокую производительность данных программ, а также добавить в них ряд функций, отсутствовавших в вариантах для компьютеров Macintosh. Программное обеспечение для настольных издательских систем в скором времени можно будет приобрести непосредственно в Steepler Graphics Group или в подразделении фирмы «Стиплер»-компании «Апостроф».
На платформу SGI переносится монтажное ПО, а также системы для подготовки высококачественной видеопродукции. Характерным примером здесь является корпорация Avid Technology, долгое время предлагавшая ПО только для компьютеров Macintosh. Её система нелинейного монтажа Media Suite обеспечивает высокую гибкость при работе с видеоданными, сброшенными на диск, позволяя подвергать их всевозможным преобразованиям, в частности переставлять отдельные части, встраивать графические и анимационные фрагменты при сбросе видеопродукции на внешнее устройство, добавлять в последовательность кадров различные программируемые видеоэффекты.(Представители компании сообщили также о намерении к концу года перенести ПО Media Suite на платформу Intel.)
Компания Wavefront Technologies, ведущий производитель ПО компьютерной анимации для станций с RISC-процессорами, продемонстрировала новые версии программных модулей Dynamation (интерактивное моделирование трёхмерных объектов и их динамики) и Comproser (подготовка выходной видеопродукции). Пакет трёхмерной анимации Explore, разработанный специалистами фирмы TDI, впервые был представлен под маркой Wavefront.
Огромный интерес к высокопроизводительным системам компьютерной графики и анимации был проявлен представителями игровой индустрии. В этом отношении широкой популярностью пользуется ПО GameWare, предлагаемое компанией Wavefront, при помощи которого уже реализовано несколько проектов.
Выставка лишний раз подтвердила лидирующее положение Wavefront Technologies в области программных средств для RISC-станций. В некоторых областях рынка ПО компьютерной графики конкуренцию ей может составить, пожалуй, лишь фирма Alias Research.
В тоже время обнаружились первые косвенные признаки ослабления позиций Softimage, до последнего времени являвшейся одним из ведущих поставщиков анимационного ПО. Как известно, в 1994 г. эта фирма была приобретена корпорацией Microsoft, хотя её название и торговая марка остались прежними. Наблюдая за деятельностью Microsoft в последние годы, вряд ли кто рискнёт предположить заинтересованность компании в развитии своей активности на довольно ограниченном рынке средств компьютерной анимации. Скорее всего, поглощение SoftImage преследовало цель заимствовать интерактивный пользовательский интерфейс, реализованный в её программных продуктах, для ОС Windows NT, которую Microsoft преподносит в качестве реальной альтернативы системе Unix.
3.Платформа Intel
ПК с процессором Intel продолжает оставаться наиболее распространённой платформой в сфере компьютерной графики и анимации.
Главным событием, имеющим к ней непосредственное отношение, стала демонстрация компанией Autodesk четвёртой версии программы 3D Studio — самого популярного ПО профессиональной трёхмерной анимации и визуализации для ПК (на сегодняшний день во всём мире продано более 55 тыс. копий данного продукта). При разработке очередной версии фирма осталась верна своей стратегии превращения данного пакета в высококачественную систему, по функциональным возможностям приближающуюся к уровню ПО для RISC-платформ. На этот раз в ядро пакета были встроены сплайн-моделер, интерпретатор языка написания сценариев, средства точного совмещения объектов с фоном, функции инверсной кинематики. Кроме того, пополнен набор поставляемых в комплекте с 3D Stadio модулей обработки изображений (IPAS-процессов) и добавлена поддержка языка управления печатью Encapssulated PostScript.
Сегодня 3D Studio рассматривается как своеобразная среда для подготовки анимационной продукции, ориентируясь на которую независемые производители создают собственные продукты. Разработки в данной области продемонстрировали компании Yost Group и Schreiber Instruments.
Пакет IPAS-процессов, предлагаемый Yost Group, позволяет, в частности, имитировать природные явления (пламя,дым,туман) и выполнять скиннинг — «обтягивание кожей» одного или группы иерархически связанных объектов.
Компания Schreiber представила IPAS-процессы, связанные с реализацией в среде 3D Studio технологии инверсной кинематики, и демонстрировала своё ПО вместе с аппаратным комплексом MotionCapture (производства Ascension Technology) на стенде фирмы Autodesk.
Несмотря на сегодняшнюю популярность пакета 3D Studio на рынке анимационного ПО, будущее его производителя не представляется столь уж безоблачным. На SIGGRAPH`94 можно было увидеть с десяток высококачественных пакетов моделирования, анимации и просчёта для ПК, способных в ближайшее время составить достойную конкуренцию детищу Autodesk.
Среди представленных на выставке программ для платформы Intel выделяется считавшийся лучшей разработкой для компьютеров Amiga пакет трёхмерной графики Light-wave компании NewTek. StrataVision, одна из наиболее удачных программ трёхмерной графики для компьютеров Macintosh, выпускаемая фирмой Strata, теперь тоже может выполняться на ПК. Из других продуктов следует упомянуть новую версию программы Playmation (отныне называемой Animation Master) компании Hash, пакет Real 3D2.4 производства RealSoft, а также ПО TrueSpace фирмы Caligari.
Говоря о современной распространённости 3D Studio на рынке анимационного ПО для ПК, следует признать, что ей в немалой степени способствует стремительное расширение разработчиком возможностей своего продукта, включение в него некоторых функций, которые совсем недавно считались прерогативой программ для графических станций с RISC-процессорами, открытость системы, стимулирующая выпуск дополнительных модулей независимыми разработчиками, а также удобный пользовательский интерфейс, заметно облегчающий освоение пакета.
И тем не менее даже сегодня, после появления версии 4.0, можно указать несколько своего рода «точек роста», которые будут способствовать возникновению и развитию конкурирующих программных решений. Так, до сих пор в среде 3D Studio не внедрена технология просчёта хода лучей (ray-tracing) при построении отдельных сцен, недостаточно полно реализована работа с текстурами, ограничен спектр имеющихся средств моделирования объектов, есть что развивать и в области средств самой анимации. Наконец, интерфейс 3D Studio только выиграл бы от ликвидации той жёсткой модульности, которая характерна для уже появившихся версий пакета. Остаётся открытым вопрос о его переносе в среду Windows NT: пока никаких планов на этот счёт фирма не обнародовала.
Выпуск в этом году компанией Truevision платы сжатия видеоданных Tagra 2000 стимулировал появление систем нелинейного монтажа и для платформы Intel. Так, помимо уже поставлявшейся программы Premiere фирмы Adobe Systems посетителям выставки было показано ПО Primetime производства корпорации Editing Machines (EMC). Эта фирма поставляет готовые монтажные комплексы, включающие ПК с платой Targa 2000 и соотвествующее ПО.
В области редакторов двумерных изображений огромный интерес во время проведения выставки вызвали демонстрации бетта-версии программы Painter 3.0 компании Fractal Design, обладающей рядом новых функциональных возможностей. Прежде всего, расширение Х2, предназначенное для манипулирования объектами и ранее поставляющееся отдельно, полностью включено в состав пакета. В результате пользователи получат возможность ограниченного перехода от растровой к растрово-объектной технологии работы с изображениями. Во-вторых, отныне программа Painter ориентирована не только на редактирование статичных изображений, но и на выполнения различных операций с анимациями и последовательностями кадров. Так, видеоданные, записанные в форматах AVI или FLI/FLC, могут быть разбиты на отдельные файлы, а затем считаны в среде Painter для применения к ним спецэффектов. Наконец, одним из наиболее впечатляющих нововведений стала функция присвоения кистям последовательностей образов, позволяющая получать на рисунке цепочки сменяющих друг друга изображений.
Поставки версии Painter 3.0 для платформ ПК и Macintosh начались минувшей осенью. После их появления компания Steepler Graphics Group будет предлагать новый продукт в России, предоставив пользователям предыдушей редакции возможность приобретения upgrade-версии на льготных условиях.
4.Подводя итоги
В отношении двух других аппаратных платформ, традиционно использовавшихся в компьютерной графике, — компьютеров Macintosh и Amigma — выставка выявела постепенное уменьшение их роли. Тот факт, что новое ПО для среды Apple демострировалось только на одном стенде (фирмы Electric Image), по-видимому, говорит сам за себя. Что касается компьютеров Amiga, с самого начала разрабатывавшихся с ориентацией на работу с графикой и обладающих рядом интересных аппаратных решений, то низкая общая производительность до сих пор остаётся главным фактором, препятствующим их применению для выполнения крупных проектов.
В то же время все наиболее ценные программные продукты, которые создавались для среды Macintosh и Amiga, судя по всему, в недалёком будущем обретут пристанище на RISC-станциях и ПК. Наблюдаемое в настоящее время сближение этих платформ, которое выражается в неуклонном росте производительности процессоров Intel и появлении все более дешевых графических RISC-cтанций, способно вызвать конкуренцию между ними в отдельных областях, чему способствует и перенос программного обеспечения между двумя платформами. Сегодня этот процесс больше напоминает одностороннее движение — от ПК к станциям Silicon Graphics. И хотя по своему исполнению переносимые продукты зачастую не дотягивают до уровня ПО для RISC-станций, результатом такого переноса является доступность на платформе SGI дешевых графических пакетов (характерный пример
— ПО компании Hash стоимостью менее 1 тыс. долл.), которые могут с успехом использоваться, например, в области дизайна и издательской деятельности.
______________________

Изложение: Современная демогеографическая ситуация Воронежской области

О.Ю. Сушкова

Долгие годы Воронежская область относилась к числу тех районов, в которых происходило систематическое сокращение общей численности населения, так как она выступала в роли «поставщика» трудовых ресурсов в другие регионы страны. Шел длительный процесс оттока населения. Он привел к нарушению половозрастной структуры, снижению рождаемости, повышению смертности и сокращению абсолютной численности населения в 70-80-е годы. Семидесятые годы стали наиболее неблагоприятными в этом плане. Ежегодное сокращение общей численности населения составляло более 5 тыс. человек. С 1970 г. по 1991 г. население области сократилось на 50,5 тыс. человек.

С 1992 г. по 1996 г., впервые за последние более чем 20 лет, отмечается рост численности населения как городского, так и сельского. В 1995 г. мы возвратились к численности населения области начала 70-х годов — более 2,5 млн. человек. Это увеличение вызвано исключительно миграционным притоком населения из республик бывшего СССР, а также восточных и северных районов России. К сожалению, в 1996-97 гг. вновь отмечается сокращение населения области, что связано со значительной естественной убылью населения, которую не могут уже компенсировать миграции.

Ухудшение демографической ситуации региона мы связываем обычно с сокращением рождаемости и ростом смертности. Эти две составляющие и выступают в качестве важнейших демографических характеристик. На протяжении десятилетий в Воронежской области к этим неблагоприятным факторам добавлялась и миграция населения, которая оказывала неменьшее влияние и на динамику численности населения, и на возрастную структуру, а в конечном итоге — на воспроизводство населения.

Неблагоприятная половозрастная структура населения области — это следствие как многолетнего оттока населения, так и результат изменения в естественном воспроизводстве. Именно эти процессы во взаимосвязи и определили старение населения и его регрессивную структуру.

Современная возрастная структура населения двояка. С одной стороны мы отмечаем дальнейшее старение населения и повышение удельного веса лиц старше 55 лет — с 27,6% в 1989 г. до 28,8% в 1995 г., или на 40,3 тыс. человек. Сократился также удельный вес детей до 4 лет (на 47,1 тыс. человек). С другой — эта структура относительно стабильна, с некоторым уменьшением доли лиц моложе трудоспособного возраста и увеличением пожилых.

Причем более стабильна трудовая структура сельского населения, даже с некоторым увеличением доли лиц, моложе трудоспособного возраста. Анализ территориальных различий возрастной структуры населения показывает, что она находится в прямой зависимости от характера миграционных процессов в области.

В естественном движении населения области более 30 лет наблюдаются негативные явления. Однако, катастрофический характер они стали носить в 90-ые годы. В 1990-96 гг. число родившихся ежегодно сократилось на 5,5%. Если в 1990 г. коэффициент рождаемости составлял 11,5 промилле, то в 1996 г. — лишь 8,0 промилле. Это самый низкий показатель за все послевоенные годы. Он мало отличается для городской и сельской местности. Более того, с 1992 г. число родившихся на селе в расчете на 1000 жителей превышает аналогичные показатели городских поселений.

Демографическая обстановка Воронежской области в 1996 году*

Современная демогеографическая ситуация Воронежской области

Коэффициент сальдо миграции ( в промилле)

менее О

О — 2,0

2,1 -4,0

4,1 -6,0

ИЗ 6>1-8’° Q5! более я.°

Ко >ффппмп1 г пми.уждсшюй Пло гноем, расселении вынужденных Miiipniiini ( в промилле) переселенцем и беженцев ( чслонск)

Q до 10.5 g) ‘«»-W»

301-50П

10,6 — 1.4,5 ^ 13,6-16,5 3 16,6-19,5 ^ 19,6-22,5 Щ более 22,5

В

501 — 7ПО

Q 701-900 ~

Л 901-1100 ^ более ПОП

Современная демогеографическая ситуация Воронежской области

Карта-схема составлена Сушковым В.Н.

Наиболее существенным проявлением неблагополучия демографического развития Воронежской области стал заметно прогрессирующий рост смертности, достигший своего пика в 1994 г. -17,1 промилле. С 1989 г. рост смертности стал устойчивой тенденцией. В 1996 г. число умерших в области более чем в 2 раза превышает число родившихся. В этом году показатель смертности превышал показатель рождаемости во всех городах и районах.

Низкий уровень рождаемости и высокая смертность уже в 1989 г. вызвали процесс депопуляции населения. Среднеобластная величина естественной убыли в 1996 г. — 8,5 промилле. Даже в областном центре она значительна — 5,0 прмилле.

Рост, а затем стабилизацию численности населения обеспечивают современные миграции. С 1991 г. миграции — единственный источник прироста населения. Современные миграции населения оказали определяющее влияние на динамику численности населения многих районов и населенных пунктов, его половозрастную и социальную структуру, сельское расселение.

С 1988 г. коэффициент миграционного прироста населения стал положительным, но составлял только 1,7 тыс. человек. Максимальной величины он достиг в 1992 г. (32,0 тыс. человек). С 1995 г. происходит его значительное сокращение и стабилизация на уровне 15-16 тыс. человек.

Основной миграционный прирост населения складывается за счет республик бывшего СССР, так как на российские регионы приходится лишь его третья часть.

Возрастная структура мигрантов, их образовательный уровень более благоприятны, нежели населения области в целом. Большую долю среди мигрантов составляют беженцы и вынужденные переселенцы, которых в области более 40 тыс. человек.

Территориальные особенности демографической ситуации представлены на карте-схеме.

Список литературы

Березин О.В., Бердников А.Г., Заваруева Т.М. Региональные особенности миграционных процессов // Стратегия обеспечения устойчивого социально-экономического развития России: региональный аспект. — Воронеж, 1996. — С. 38-39.

Боярский А.Я., Валентей Д.И., Кваша А.Я. Основы демографии. — М.: Статистика, 1980. — 295 с.

Бубнова Е.М. Новые формы временной миграционной подвижности // Демография и социология. Миграция населения. — М., 1992. -С. 145-182.

Вечканов Г.С. Миграция трудовых ресурсов в СССР.-Л., 1981.-142 с.

Данилова И.А. Процессы миграции населения в России за 1950 — 1991 г. и их оценка // Изв. Рус. Геогр. о-ва. — 1994. — Т. 126, вып. 3.

Костюков В.Г. Прогноз занятости населения. — М.: Статистика, 1979. — 183 с.

Марианьский А. Современные миграции населения. — М.: Статистика, 1969. — 224 с.

Переведенцев В.И. Страна мигрантов: (миграции в СССР — стат. данные и причины) // Смена. -1991.-№4.-С. 110-126.

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.vestnik.vsu.ru

Сочинение: Паранойя притворства

Паранойя притворства

Александр Шуралёв

Кушнаренковское  педагогическое училище

Республика Башкортостан

Изображение имитации жизнедеятельности в рассказе И.А.Бунина “Старуха”

Имитация жизнедеятельности, подмена сущности бутафорской мишурой, основанная на притворстве, – одна из глобальных проблем, на протяжении всей истории человечества являющаяся камнем преткновения на пути к подлинному прогрессу, особенно болезненно с давних времён пропитавшая российскую атмосферу.

Мировая литература неоднократно и констатирующе, и аналитически, и профетически обращалась к этой проблеме. Вспомним хотя бы иудейских фарисеев, Клавдия и его приспешников из шекспировского “Гамлета”, ловких ткачей из сказки Г.Х.Андерсена “Новое платье короля”, гениально просто обнажившей суть порока, ослепляющего в людях совесть, лишающего их нравственной прозорливости…

В нашем отечестве во все времена было немало “мальчиков”, чьими устами глаголила истина: “А король-то голый!” Власть имущие объявляли их смутьянами, врагами народа, диссидентами. Их участь печально известна.

Те же, кто был и оставался в нравственном смысле “ничем”, притворялись “всем”. Нарождались всё новые и новые поколения “ткачей”, делавших вид, “что снимают ткань со станков, кроят её большими ножницами и потом шьют иголками без ниток”. Как только ни называли эту никем не видимую ткань: и свобода, и равенство, и демократия… Жителей отнюдь не сказочного “королевства” принуждали изображать восторг, а общество всё глубже и глубже проваливалось в помойную яму безнравственности, бескультурья и экономической беспомощности, так как, заразившись синдромом приобретённого дефицита совести от чихавших на них сверху “придворных ткачей”, которые “нимало не стесняясь… требовали для работы тончайшего шёлку и чистейшего золота, всё это припрятывали в карманы и просиживали за пустыми станками с утра до поздней ночи”, рядовые граждане сами мало-помалу становились каждый на своём месте подобными имитаторами.

В 1916году, накануне революции, призванной как раз обеспечить торжество правды, открыть глаза народу на притворство и лицемерие правящих классов, построить новый, по-настоящему свободный и справедливый мир, И.А.Бунин написал рассказ “Старуха”, в котором отправная точка сюжета – банальный, на первый взгляд, случай, произошедший в доме, где два человека много лет притворяются мужем и женой.

Кольцевая композиция рассказа (он начинается и заканчивается плачем старухи) усиливает впечатление замкнутого круга притворства, сковавшего, как ошейник, всю страну. Сначала мы видим пустые снежные улицы, создающие жуткое ощущение того, что плачущая старуха – единственное и последнее живое существо на всём белом свете. Затем перед нами предстаёт всё то, что в действительности её окружает. Композицию можно сравнить с кругами, расходящимися по воде от упавшего в неё камня.

Первый круг – неодушевлённые предметы интерьера дома, куда нанята в качестве кухарки “глупая уездная старуха”.

Глупая, потому что так и не научилась притворяться, была и осталась такой, какая есть на самом деле.

Второй круг – люди, которые живут рядом с ней, мало чем отличающиеся от неодушевлённых предметов и как бы продолжающие их ряд.

Третий круг – воспоминание о том, что её окружало в прошлом: “муж – разбойник и пьяница, потом… чужие углы и поборы под окнами, долгие годы голода, холода и бесприютности”.

Четвёртый круг – всё пространство от дома чиновника до столицы, населённое веселящимися притворщиками разных рангов и мастей и бедствующим народом. И наконец, в последних строчках рассказа мы видим камень на самом дне: горькими слезами плачет старуха, но никто на это не реагирует в силу того, что ежедневное хроническое притворство довело людей до состояния неодушевлённости, превратило в “граммофоны”, заводимые поворотом ручки и притворно-отчаянно играющие одну и ту же пластинку.

Все детали, посредством которых автор изображает мир, окружающий старуху, несут на себе несмываемый грим притворства, прикрывающий пустоту и низменность людских желаний и побуждений, как бархатная скатерть в зале – стол, клеёнка – клетку с большой тропической птицей, крылышко – головку этой птицы, квартирант усердной работой над “большим, многолетним сочинением” – свою педагогическую бездарность, хозяин старящую его седину – краской.

Притворство, приобретая мимикрическую устойчивость, создаёт новый, искажённый, бессовестный, бездушный генотип людей-кукол. У этих заводных кукло-людей единственный признак жизни – их действия. Но эти действия притворно-показные, бутафорские, как картонные граниты, бумажные латы и стеклянные виноградные гроздья на сценах четырёх театров, являющих перед нами в завершающей части рассказа апофеоз лицемерия, как “мёртвые листья” нелепо раскидывающегося из кадки до потолка тропического растения, которое должно жить в тропиках, а в доме чиновника засыхает.

В чём же причина такой тотальной имитации жизнедеятельности?

Вероятнее всего, в том, что это – самая настоящая нравственная болезнь, паранойя, принявшая катастрофические формы эпидемии. В коротком, но ёмком рассказе Бунина при внимательном чтении можно найти и описание симптомов этой болезни, и указание на её источники, и предупреждение о её страшных последствиях (страдания народа, бессмысленные войны, исчезновение цивилизации), и даже гипотезу о возможных путях выздоровления.

Одна из бредовых идей этой паранойи, парализующая человеческое сознание постоянным страхом, – убеждённость в том, что искренность наказуема. Не случайно в ткань рассказа тонко вплетён мотив скованного Прометея, жестоко наказанного за свой искренний поступок по отношению к людям. Именно так думает о Прометее пожилой холостяк, учитель прогимназии (сравните с чеховским Беликовым), когда произносит характерную для классического имитатора праведности – щедринского Иудушки – сентенцию: “Не ссорьтесь, господа, ради высокоторжественного праздника!”, в которой слышатся интонации беликовского “как бы чего не вышло” и шапкинского “отойдём к стороне”, и когда в классах дерёт за волосы детей, возможно, пытаясь погасить в них искры искренности, чтобы не возгорелось пламя свободомыслия.

Ещё одна особенность этой болезни в том, что (если воспользоваться терминологией некрасовского лакея-лизоблюда из поэмы “Кому на Руси жить хорошо”) она не простая, а “благородная” и, по аналогии с известной поговоркой о гниющей рыбе, распространяется сверху вниз, очаг же инфекции находится, как видно из рассказа, в идолопоклонстве и роскоши.

Центральное место в бунинском произведении занимает имеющий фактически ключевое значение образ мальчика-сироты. На его нравственную потенцию спроецированы лучи авторского художественного идеала. Этот образ альтернативен по своей сути.

С одной стороны, бунинский персонаж ещё не утратил способности андерсеновского мальчика видеть всё таким, как есть.

Об этом свидетельствует то, что именно его глазами мы смотрим и на, пожалуй, самую знаковую деталь – символ имитации – рублёвые часы, стучащие чётко и торопливо, но стрелки которых не двигаются и всегда показывают одно и то же время, и на свинку, до глаз запустившую морду в лохань с помоям, – анималистическое воплощение людского безразличия ко всему окружающему их, но не касающемуся кормушки, до которой они дорвались, преуспев в притворстве. Именно он видит и то, что “старуха сидит и плачет: утирается подолом – и рекой течёт!” Но как раз на этом и обрывается в рассказе сюжетная линия-росток, связанная с мальчиком.

С другой стороны, он уже начал незаметно для себя притворяться прилежным отроком, потому что “не хотел огорчать своих воспитателей и благодетелей”, которые были притворщиками-имитаторами. Следовательно, в этом образе одновременно слышны и отголоски андерсеновского искреннего младенца, и перспектива замятинского “нумера” Единого Государства, заложника “математически безошибочного счастья” с фантастическим марионеточным комплексом благодарности Благодетелю из романа “Мы”.

На всю жизнь бунинский ушастый мальчик (“Имеющий уши да услышит”) старается запомнить урок о перспективах развития и причинах гибели древнегреческой цивилизации, содержащий предупреждение – диагноз для всех народов. Но как он, олицетворяющий в рассказе будущее России, этим уроком воспользуется? Здесь и скрыт ключ, при помощи которого можно открыть клетку притворства и выпустить на свободу больную птицу – душу человеческую. Примечательно, что образ мальчика возникает в рассказе после знаменательной аллегорической фразы: “Посинел во дворе дым вьюги, выше крыши намело сугробы, завалило ворота и калитку…”

События в рассказе происходят перед Рождеством, и всё текстовое пространство пронизывает сквозной мотив кануна. “Будьте, как дети”, – эта вечная христианская истина и есть идеал бунинского художества, в сочетании с мотивом высоединения культур освещающий путь к выздоровлению.

Сумеет ли мальчик сохранить в себе сокровенно детское; растопят ли слёзы страдающей невинно старухи льдинки притворства, уже успевшие проникнуть в его сердечко коварными осколками троллевского зеркала; отважится ли он, подобно андерсеновской Герде, соскребать лёд не ногтями с оконного стекла, а искренним милосердием с людских сердец? Такие вопросы, как необходимость разгребать снежные завалы, чтобы двигаться вперёд, ставит писатель перед читателями, извлекая тем самым из скобок истинную значимость сочетания семейного воспитания и школьного образования на духовной основе.

Рассказ “Старуха” сегодня не менее современен, чем в 1916году.

Так же плачет “глупая уездная старуха”, которая всю жизнь “трепетала за каждый свой шаг”, “из сил выбивалась” и теперь еле-еле существует, в то время когда новоявленные чиновники, притворяющиеся радетелями о народном благе, купаются в роскоши…

Неужели и в новом веке мы повторим ошибки предыдущих?

Неужели всегда обладавшая могущественным потенциалом и не утратившая его поныне Россия как великая держава окончательно изнежится, развратится и погибнет, “как было это, впрочем, со всеми древними народами, неумеренно предававшимися идолопоклонству и роскоши”?

Это зависит от того, что мы будем делать дальше: имитировать жизнедеятельность или жить.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://lit.1september.ru/

Доклад: Буйнов Александр Николаевич

Буйнов Александр Николаевич

Заслуженный артист России.

Родился 24 марта 1955 года в Москве.

Отец — Буйнов Николай Александрович (1911 г.рожд.), из семьи «раскулаченного» кузнеца, владельца единственной в те годы в городе Ефремове Тульской области кузницы. До войны, окончил физкультурный институт. Воевал на фронтах Великой Отечественной войны. Мать — Буйнова Клавдия Михайловна (1912 г.рожд.), в девичестве Косова, родом тоже из города Ефремова, из разорившейся дворянской семьи. Супруга — Буйнова Елена Рафаиловна (род.19.06.1960 г.). Дочь — Буйнова Юлия Александровна (род.05.07.1973 г.).

Увлечение музыкой к Александру Буйнову, одному из самых коронованных ныне артистов российской эстрады, пришло в раннем детстве. Его мать, имевшая хорошее музыкальное образование, и отец, военный летчик, сделали все, чтобы их сын нашел свое призвание, свой путь в жизни, в музыке. В Большом Тишинском переулке, в коммуналке, в единственной комнате, где жили Буйновы: отец, мать и четверо сыновей, стояли рояль и … нары, на разных этажах которых спали дети и родители. К.М.Буйнова дружила с легендарной летчицей Мариной Расковой, в доме которой нередко бывал и Саша Буйнов, впитывая атмосферу того времени, зачитываясь книгами Марины Расковой. Александру было пять лет, когда мать отдала его в музыкальную школу-семилетку Академического Училища при Московской ордена Ленина Государственной консерватории им.П.И.Чайковского — небезызвестную «Мерзляковку», которую он окончил по классу фортепиано и был принят в училище. Затем — служба в Советской Армии и далее два года учебы в музыкальном училище им.Гнесиных на дирижерско-хоровом отделении.

Звездный путь Александра Буйнова довольно типичен для того времени: увлечение рок-бит-группами, вокально-инструментальными ансамблями, песнями Боба Дилана, магическими «Битлз», и, одновременно, уникален. Буйнов как музыкант, солист играл в группах, каждая из которых — заметная ступень в отечественной рок- и поп-музыке: «Скоморохи», «Аракс», «Цветы», «Веселые ребята».

В «Скоморохах» Александр Буйнов впервые заявил о себе как композитор. Опыт оказался удачным: две дебютные песни Александра Буйнова стали популярными, их запели (одну из них — «Шелковую траву» — до сих пор поет Вячеслав Малежик, а другую — «Меня маменька вскормила» — исполнял в составе «Самоцветов» Александр Барыкин, как песню из спектакля «Город на заре» в постановке Геннадия Юденича).

Группа «Аракс», в составе которой выступал А.Буйнов, стала фактически соавтором режиссера Марка Захарова, поставившего в стенах Театра Ленинского комсомола, первые отечественные рок-спектакли: «Автоград-XXI», «Тиль», а позже «Звезда и Смерть Хоакина Мурьетты», «Юнона» и «Авось».

С «Веселыми ребятами» Александр Буйнов пережил несколько взлетов. Огромная популярность записанных ансамблем зарубежных хитов в дни Олимпиады-80, выпуск одной из первых в Советском Союзе кассетных рок-работ под названием «Банановые острова».

То время стало временем самоутверждения: Александр искал и нашел свою дорогу в компании с выдающимися музыкантами: Александром Градским, Стасом Наминым, Павлом Слободкиным, Юрием Чернавским, легендой отечественной эстрады Аллой Пугачевой и многими другими.

Свою сольную карьеру Александр Буйнов начал в 1989 году, став артистом-вокалистом Московского концертного объединения «Эра», продолжил ее в качестве артиста фирмы «АРС» (1991 г.). В феврале 1993 г. А.Буйнов становится художественным руководителем ансамбля музыкантов и балета «Чао».

В эти годы в полной мере раскрывается многогранный талант Александра Буйнова. Он успешно выступает как солист, композитор, создатель популярных хитов, режиссер-постановщик своих выступлений и концертов. Концерт-спектакль «Капитан Каталкин и другие» (БКЗ «Октябрьский» г.Ленинград, эфир по РТР), поставленный А.Буйновым в 1992 году, стал его дипломной работой как выпускника Российской Академии театрального искусства (ГИТИС) по специальности режиссер-постановщик.

Сольные программы Александра Буйнова с большим успехом проходят на ведущих площадках страны. Среди них: «Во, жизнь довела!» (1994 г.), «Я знал любовь!» (1995 г.), «Острова любви» (1997 г., программа с участием Народного артиста России, композитора Игоря Крутого, на основе которой режиссер Дмитрий Фикс снял одноименный фильм). В 1996 году Александр Буйнов принял участие в 25 концертах по городам России и странам СНГ Супертура, организованного фирмой «АРС» в поддержку Президента Российской Федерации Б.Н.Ельцина. В 1995 году в г.Риге (Латвия) прошел Большой рождественский концерт, который открывала сестра Майкла Джексона Латойя. Во втором отделении концерта выступал Александр Буйнов с программой «Я знал любовь». Концерт транслировался по телевидению на Европу и страны Прибалтики.

Александр Буйнов хорошо знаком зрителям США, Германии, Израиля. Он принимал участие в концерте «Песня года в Нью-Йорке в Радио-Сити Мюзик-холл» (1996 г.), Творческих вечерах композитора Игоря Крутого в США (1997, 1998 гг., Радио-Сити Мюзик-холл в Нью-Йорке и «Хилтон» в Атлантик-Сити), Германии (1998, Берлин, Дюссельдорф), в концерте, посвященному 50-летию независимости Государства Израиль (май 1998 г., Парк «Аяркон» г.Тель-Авив). В апреле 1998 г. в г.Тель-Авиве в зале «Синерама» с успехом прошел сольный концерт Александра Буйнова «Острова любви».

Композитор Александр Буйнов является автором популярных песен-хитов: «Капитан Каталкин», «Девушка в Балашихе», «Разные вагоны» (исп.Алла Пугачева), «Откройте окна», «В тихом омуте», «Рождество», «Карманный вор», «Посидим-помолчим», «Пустой бамбук» и многих других. В 1991 году специально для Рождественских встреч по просьбе А.Б.Пугачевой А.Буйнов написал гимн «Рождество» на слова Ильи Резника.

Многие клипы Александра Буйнова стали классикой современного российского эстрадного искусства: «Параллельные пути» (с участием топ-модели В.Дроновой), «Посидим-помолчим» (с участием актрисы Алики Смеховой), «Пустой бамбук», «Песня о Родине», «Для тебя», «Потанцуй со мной», а также «Падают листья» из «Рождественских встреч», «Острова любви» из творческого вечера Игоря Крутого — режиссер Дмитрий Фикс; «Мои финансы поют романсы» (муз.И.Крутого) и «Любовь на двоих» — режиссер В.Разгулин.

А.Буйнов записал девять сольных альбомов: «Билет на Копенгаген» (1991 г.), «Ё — моё» (1992 г.), «Гостиница Разгульная» (1993 г.), «Во, жизнь довела!» (1994 г.), «Я знал любовь!» (1995 г.), «Я — Московский!» (1996 г.), «Острова любви» (1997 г.), «Финансы поют романсы» (1999 г.) и «Холод и лед» (1999 г.).

В 1998 году Александр Буйнов озвучил роль Распутина в полнометражном американском мультфильме «Анастасия». По словам продюсера компании «ХХ Century Fox» Деборы Чин (Debora Cheen), Александр Буйнов — лучший «Распутин» из 22 стран, озвучивавших этот фильм.

По приглашению Чака Норриса А.Буйнов регулярно участвует в новой программе российского телевидения «Звезды ХХI века» в качестве почетного гостя и члена жюри. Вместе с популярнейшей поп-группой 70-х «БОНИ М» Александр Буйнов участвовал в съемках музыкального сериала «Старые песни о главном». Для этой программы солистка группы Лиз Митчел и А.Буйнов создали оригинальную версию мирового хита -песни «Распутин».

Александр Буйнов — Заслуженный артист России, неоднократный лауреат фестиваля «Песня года», обладатель Гран-при конкурса «Братиславская лира» и приза фирмы «Супрафон» за аранжировку и исполнение песни «Бродячие артисты» (1983 г.). На рок-фестивале «Ереван-80», проводившемся под патронажем Стаса Намина, был удостоен специального приза за аранжировку и исполнение песни Пола Маккартни «Black bird». Имеет Благодарность Президента Российской Федерации за большой вклад в становление российской демократии, награжден многочисленными грамотами Мэра Москвы Ю.М.Лужкова, начальника ГУВД Московской области генерала-полковника А.Куликова, Государственного таможенного комитета, Всероссийского общества инвалидов, а также командующего войсками Московского военного округа за большую шефскую работу. За участие в концерте на Поклонной горе и Параде Мэра в День города Москвы получил благодарность от концерна «Совершенно секретно». Радиостанция «Хит-FM» за «Песню о Родине» присудила Александру Буйнову специальный Диплом.

Он является членом РАО с 1975 года, членом Совета Российского общества по смежным правам, член Общественного Совета ГУВД МО (с 1993 г.).

В жизни Александр Буйнов придерживается девиза «Make love not war». Обожает футбол, является страстным поклонником московского «Спартака», дружит с его главным тренером Олегом Романцевым, поэтому уверен, что «мир спасет красота футбола». Свободного времени практически нет. О пристрастиях Александра Буйнова лучше сказать его же словами: «…Бывают «черные дыры», когда ухожу в себя. Люблю на фоно играть прелюдии Скрябина, особенно осенью, — сыро, тоскливо и небесно красиво! Мысли о вечном. Перечитаешь Бунина — всё, как вчера, как сегодня — это я, это моя жизнь. Гонки на выживание — это тоже моё! Участвовать интереснее — дух захватывает. Верховая езда — нечто другое, — мы с тобой одной крови, конь! А авто — мы с тобой, — одного бензина адреналина что ли! Люблю классику, ненавижу затертые «хиты» будь то Моцарт или Чайковский. Умираю на концертах В.Спивакова и «Виртуозов Москвы». Без женщин жить? Нельзя!!!»

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.biograph.ru/

Реферат: Гуманистическая антропология Эриха Фромма

САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ

РЕФЕРАТ

на тему:

«Гуманистическая антропология

Эриха Фромма»

Выполнен соискателем кафедры фармакологии

Кант Е.В.

Самара — 2002 г.

План

I. Введение. Преемственность и значение философии Э.Фромма в масштабах мировой философской мысли.
II. Краткая биография философа.
III. Неофрейдизм как новое слово в психоанализе.
IV. Философская концепция Э.Фромма: основные позиции, критика и переосмысление источников, открытия.

1). Э.Фромм — реформатор психоанализа;

2). Социалистическая концепция Э.Фромма;

3). Индивид в определенной ситуации как исходный пункт философского раз мышления Э.Фромма;

4). Концепция разрушительного в человеке, феномен исторической дегуманизации;

5). Человек как реализация продуктивного начала и мерило истории.
V. «Радикальный гуманизм» Э.Фромма и его значение для современников.

[pic]

Эрих Фромм (1900(1980)

[pic]

Главная жизненная задача человека — дать жизнь самому себе, стать тем, чем он потенциально является.

Самый значимый плод его деятельности — это собственная личность.

Эрих Фромм

I. Введение

Эрих Фромм (Fromm) (1900-1980) немецко-американский философ, психолог и социолог, один из ведущих представителей неофрейдизма. Пытался соединить
Фрейда с Марксом и экзистенциализмом. С абстрактно-гуманистических позиций критиковал капитализм, выдвигал утопический проект создания «здорового общества» на основе психоаналитической «социальной и индивидуальной терапии».

Так скупо лаконична энциклопедическая статья в описании жизни и философии человека, который заслуженно занял свое место среди виднейших мыслителей XX столетия. Его коллегами и, отчасти, единомышленниками в философском приятии (неприятии ?) мира можно смело считать Достоевского, когда речь идет о Личности, Толстого и раннего Маркса во взгляде на проблему гуманного общества, Фрейда, Юнга и Сартра в тонком, почти мистическом рационализме подхода к природе сознания и творческой жизни человека. Идеи его, нашедшие воплощение во множестве произведений, использовал в ходе своего развития не только психоанализ, но и другие философские течения, в том числе экзистенциализм, персонализм, герменевтика, социобиология. Значителен его вклад в развитие современной этики и политической философии. Философская мысль Э.Фромма стала импульсом к развитию гуманистического мышления нашего века.

Целью этой обзорной работы была попытка глубже проникнуть в духовный мир философа, в суть его взгляда на проблему Человека, показать актуальность и недостаточную степень востребованности его трудов для обитателей современного рационального и жестокого мира. В некоторой мере она является и данью уважения благодарного почитателя.

II. Краткая биография философа

Эрих Фромм родился 23 марта 1900 года во Франкфурте-на-Майне, в еврейской семье. Прадед и дед его предки были раввинами, отец занимался торговлей, мать происходила из семьи эммигрантов из России. Фромм получил прекрасное образование в гимназии, а затем в лучших университетах Германии.
Он окончил Гейдельбергский университет, в 1922 году получил степень доктора философии. После этого увлекся психоанализом, получил психоаналитическое образование в Мюнхенском университете, а затем – в Берлинском Институте психоанализа (1923-1924). После чего несколько лет был практикующим психоаналитиком, не оставляя занятий наукой.

. В случае Фромма как раз интересно и показательно то, что он не медик. Большинство психоаналитиков имеет медицинское образование (то есть в основе своей естественнонаучное), а у Фромма образование гуманитарное (в
Гейдельберге он изучал, помимо философии, еще и психологию и социологию).
Возможно, именно это явилось причиной создания Фроммом столь яркого и своеобразного варианта фрейдо-марксизма, создания им не частной психотерапевтической доктрины, а социальной философии и более того – политизированной социальной философии. Было бы у него медицинское образование, подозреваю, Фромма элементарно бы снесло в увлечение чистой клиникой, то есть он занимался бы исключительно лечением пациентов.
К концу 20-х у него медленно, но верно стало нарастать недоверие к теории
Фрёйда (видимо, как раз сказывалось хорошее гуманитарное образование).
Кончилось это тем, что Фромм в 1929 году пришёл во Франкфуртский институт социальных исследований (известный как Франкфуртская школа). Франкфуртская школа оказала на взгляды Фромма огромное воздействие. Все увлечение Фромма
Марксом исходит из периода работы во Франкфуртской школе. Фромм руководил в институте отделом социальной психологии, которым был проведен социологический анализ неосознанных мотивов поведения в малых и больших группах в среде немецких рабочих и интеллигенции. Накануне прихода к власти фашистов, эти исследования выявили готовность германского общества подчиниться диктаторскому режиму, по поводу которого у представителей франкфуртской школы не было ни иллюзий, ни симпатий.

Во Франкфуртской школе он непосредственно работал до 1932 года, в 1933 году, после прихода фашистов к власти, Фромм, как и все «франкфуртцы», эмигрировал, приехал в США и работал в различных учреждениях уже как психоаналитик, или профессор психиатрии, или преподаватель психоанализа…институт психиатрии им. У.Уайта, Колумбийский и Йельский университет.

Известность к Фромму пришла достаточно рано (во всяком случае, для человека, недавно приехавшего в США) – в 1941 году, когда он написал книгу
«Бегство от свободы».
В Америке Фромм вел большую преподавательскую работу. С 1946 г. занимался научной деятельностью во вновь созданном Вашингтонском институте психологии, психиатрии и психоанализа. В 1947 г. вышла в свет книга Фромма
«Человек для себя». В 1949 г., когда франкфуртцы возвращались на родину,
Фромма с ними не было. Он остался в Америке. С 1951 по 1969 г. он жил в
Мексике, где, освоив испанский язык, занимался преподавательской и научной деятельностью, возглавив Институт психоанализа при Национальном университете в Мехико.

В 1961 году Фромм выпустил свою знаменитую книгу «Концепция человека у
Маркса». Появление книги было связано с тем, что Фромм незадолго до того вступил в Социалистическую партию США. Руководство партии предложенную
Фроммом программу отвергло, после чего Фромм из партии вышел…

С 1969 и до своего ухода из жизни в 1980 году Фромм с женой живут в
Швейцарии. Он выступает с лекциями, участвует в общественной жизни, пишет книги. В самом солидном возрасте, вовсе не ощущая себя старым, Эрих Фромм сохраняет ясность ума и живость восприятия, что является явным признаком полноценной творческой жизни.

III. Неофрейдизм как новое слово в психоанализе

Неофрейдизм, который Э.Фромм представляет наряду с К.Хорни, Х.С.
Салливаном и др., является одним из интересных направлений современной американской философии и психологии, возникшим в конце 30х гг. в процессе соединения психоанализа с американскими социологическими и этнографическими теориями. Перенося центр тяжести с внутрипсихических процессов на межличностные отношения, неофрейдизм истолковывает психические нормы как приспособление личности к социальной среде (учение о защитных формах поведения в духе бихевиоризма и др. ). Неофрейдизм редуцирует психоанализ, отклоняя учение З.Фрейда о либидо и сублимации, видя в бессознательном связующее звено между социальными и психическими структурами. Отличительной чертой неофрейдизма является «социологизация» психологии и, наоборот, психологизация самих социальных явлений.

В центре внимания лично Э.Фромма противоречивость человеческого существования, взятая не в качестве субъективно-личностной деятельности, а как онтологический факт. Философ различает следующие дихотомии: патриархальный и матриархальный принципы организации жизни людей, авторитарное и гуманистическое сознание, эксплуататорский и рецептивный
(послушный) типы характера, обладание и бытие как два способа жизнедеятельности индивида, экзистенциальное и историческое существование человека, негативная «свобода от» и позитивная «свобода для» в процессе развития личности. Он исходит из того, что личностные и онтологические основания человеческого существования, с одной стороны, как бы дополняют друг друга, создавая одновременно уникальность и всеобщность человеческого бытия, а с другой противоречат друг другу в силу того, что уникальность и всеобщность несовместимы. Разрабатывая учение, представляющее собой синтез психоаналитических, экзистенциальных, философско-антропологических и марксистских идей, Фромм стремится найти способы разрешения дихотомий человеческого существования, ликвидации различных форм отчуждения чело века, определить пути оздоровления западной цивилизации, показать перспективы свободного и творческого развития личности. Отвергнув биологизм
Фрейда, он пересматривает символику бессознательного, смещая акцент с подавленной сексуальности на конфликтные ситуации, обусловленные социокультурными причинами, вводит понятие «социального характера» как связующего звена между психикой индивида и социальной структурой общества, изучает основные тенденции развития западной культуры с ее потребительскими ценностями, деперсонализацией, дегуманизацией социального характера, отчуждением. Устранение исторических противоречий, зависящих от социальных условий жизни людей, соотносится им с построением общества, основанного на принципах гуманистической этики, активизации индивида посредством методов гуманистического управления, распространения психодуховных ориентаций, являющихся эквивалентом религиозных систем прошлого. Частичное разрешение экзистенциальных дихотомий Фромм связывает с раскрепощением внутренних способностей человека к любви, вере и размышлению. В конечном счете, осознание человеком не подлинности своего существования в обществе тотального отчуждения, реализация им своей сущности и обретение «самости» вместо «мнимого Я», возрождение жизнеутверждающего мировоззрения и внутреннее моральное обновление, восстановление гармонии между индивидом и природой, личностью и обществом все это возможно на основе использования
«гуманистического психоанализа», предлагаемого Фроммом в качестве социально приемлемого средства освобождения людей от иллюзий их бытия. Подлинной ценностью человека Фромм считает способность к любви, ибо любовь, в его понимании, служит критерием бытия и дает ответ на проблему человеческого существования. В процессе овладения искусством любви происходит изменение структуры характера человека, в результате чего уважение к жизни, чувство идентичности, потребности в привязанности к миру, в заинтересованности в единении с ним, по Фромму, становятся превалирующими, тем самым, способствуя переходу от эгоизма к альтруизму, от обладания к бытию, от
«кибернетической религии» к новому, гуманистическому духу, характеризующемуся нетеистической, неинституциональной религиозностью.

Фромм, безусловно, энциклопедичен и разносторонен. Он обращается к различным культурам, к мифологии и религиозным текстам, к восточной религии и мировой философии. Он стремится переосмыслить исходные установки философии, этики, психологии, культурологии. При этом он никогда не утрачивает своей собственной темы, присущего ему типа рефлексии. Постоянно возвращаясь к идеям, выраженным в его первых работах, Фромм в течение долгой плодотворной жизни обогащал их.

Итак, рассмотрим подробней положения философской концепции Э.Фромма, пытаясь понять, что же привлекает к его работам столь большое внимание, как специалистов, так и простого читателя, и в чем же, собственно, его личный вклад в философию.

IV Философская концепция Э.Фромма: основные позиции, критика и переосмысление источников, открытия.

1). Э.Фромм — реформатор психоанализа.

Прежде всего, он выступал как реформатор психоанализа. Фромм проницательный и глубокий психолог, сумевший раскрыть истоки человеческих страстей, мотивы человеческого поведения. Он придал психоанализу историческое измерение. Анализируя возможности раскрепощения человека,
Фромм проявил богатейшее социологическое воображение. Тончайшие механизмы психики он исследовал на фоне многомерного социально-исторического контекста.

Фромм писал: » Я никогда не соглашался с тем, что меня причислили к новой «школе» психоанализа, как бы ее ни называли «культурной школой» или
«неофрейдизмом». Я убежден, что эти школы дали ценные результаты, однако некоторые из них отодвинули на задний план многие открытия Фрейда. Я определенно не являюсь «ортодоксальным фрейдистом». Дело в том, что любая теория, которая не изменялась в течение 60 лет, именно по этой причине не является больше первоначальной теорией своего создателя; она, скорее, окаменелое повторение прежнего и, как таковая, в действительности превращается в установку. Свои основополагающие открытия Фрейд осуществил во вполне определенной философской системе, системе механистического материализма, последователями которой было большинство естествоиспытателей начала нашего столетия. Я считаю, что необходимо дальнейшее развитие идей
Фрейда в другой философской системе, а именно в системе диалектического гуманизма».

В чем проявилось реформаторство Фромма в психоанализе? Прежде всего, в том, что, в отличие от Фрейда, философ считал человеческую природу обусловленной главным образом исторически, не преуменьшая при этом роли биологических факторов. Он отказался от установки Фрейда, будто проблема человека может быть правильно сформулирована в терминах противопоставления биологических и культурных факторов (работа последнего года жизни
«Greatness and limitations of Freud’s Thought» N.Y., 1980).

Фрейд считал, что человек является закрытой системой, «вещью в себе».
По его мнению, природа наделила человека определенными биологически обусловленными стремлениями, и развитие личности служит реакцией на удовлетворение или фрустрацию этих стремлений. Фромм же показал, что основной подход к изучению человеческой личности должен состоять в понимании отношения человека к миру, к другим людям, к природе и к самому себе. Согласно его воззрениям, человек изначально социальное существо.
Следовательно, ключевая проблема психологии состоит не в раскрытии механизма удовлетворения или фрустрации отдельных инстинктивных стремлений, а в отношении индивида к миру.

Различие между биологическим подходом Фрейда и социальным мышлением
Фромма значительно и радикально. Фрейд понял роль бес сознательной психосексуальной энергии в жизни человека. Он справедливо подчеркивал, что она оказывает воздействие на все сферы деятельности личности и эмоциональную, и интеллектуальную. Согласно же Фромму, фрустрация или эрогенность сами по себе не приводят к закреплению соответствующих установок в личности человека. Значение фантазий и физических ощущений состоит не в наслаждении и не в сублимации, а в том, что они выражают стоящее за ни ми специфическое отношение к миру.

Фрейд исходил из глубокого убеждения в порочности человеческой природы. Фромм отверг эту посылку. Он показал, что такие идеалы, как истина, справедливость, свобода, хотя они часто оказываются лишь пустыми словами или рационализациями, могут быть подлинными стремлениями человека.
Анализ, который игнорирует эти стремления в качестве динамических факторов, всегда ошибочен.

Создатель психоанализа ограниченно понимал секс, а тем более любовь, нежность. Фромм, в отличие от Фрейда, показывал, что экономические, психологические и идеологические факторы находятся в сложном взаимодействии. Они не являются простым рефлексом сексуальности. Человек реагирует на изменения внешней обстановки тем, что меняется сам.
Психологические факторы, в свою очередь, способствуют дальнейшему развитию экономического и социального прогресса. Известно, что Фромм пытался гуманизировать психоанализ. По его мнению, именно Фрейд стал впервые исследовать личность, как некую тотальность. Он открыл особый метод наблюдения за человеком, который позволял анализировать свободные ассоциации, ошибочные действия, символические акты поведения. Вместе с тем психоанализ не только метод управляемой интроспекции. Его можно считать своеобразной исповедью, когда больной, направляемый специалистом, раскрывает свои мысли, желания, тягостные или предосудительные воспоминания и освобождается, таким образом, от их вредного воздействия. Он дополняется истолкованием и критикой некоторых объективных актов поведения, смысл которых ускользнул от внимания традиционной психологии. В частности, психоанализ дал возможность доказать, что сны имеют смысл. Он даже позволил раз гадать этот смысл. В классической древности, как известно, снам придавали огромное значение, считая их предсказаниями будущего. Современная
Фрейду наука изгнала сны в область предрассудков и суеверий, объявила их простым «телесным» актом, своего рода судорогой глубоко спящей психики. В своей работе «Забытый язык» Фромм обращается к анализу снов и мифов, подчеркивая, что для древних миф играл совсем другую роль, нежели в наши дни. Люди, жившие в развитых цивилизациях Запада и Востока, рассматривали сны и мифы как важнейшее выражение души. Неспособность понимать их оценивалась как неграмотность. Между тем сны это универсальное явление человеческой жизни. Оценивая обширный арсенал символов, Фромм пытался типологизировать их, создавая реальную основу для сопоставления различных форм забытого языка.

Эти открытия Фромма во многом изменили направленность психоанализа, обеспечили новый виток его развития. Они позволили использовать методику неофрейдизма для анализа социальноисторической динамики. Философу удалось создать целую галерею социальных типажей и характеров; он пытался осмыслить общественные, политические коллизии века. Вполне естественно, что это привело его к потребности выявить гуманистический потенциал идей К.Маркса.

2). Социалистическая концепция Э.Фромма.

Работа Э.Фромма с названием «Концепция человека у К.Маркса» ( «Marx’s
Concept of Man» ) вышла отдельным сборником в 1961 г. и содержала статью
Фромма и ранние произведения К.Маркса. Публикация этого сборника была вызвана тем, что Фромм в это время вступил в Социалистическую партию США и попытался создать для нее новую программу, ориентированную на
«гуманистического» Маркса. И тут выяснилось, что в Америке периода
«холодной войны» и антикоммунизма вообще не было английского перевода ранних работ Маркса ( только в 1959 г. в Англии появился перевод, сделанный в Советском Союзе ). Таким образом, Фромм в своем сборнике «Marx’s Concept of Man» осуществил первую публикацию важнейших частей «Экономическо- философских рукописей 1944 года» и «Немецкой идеологии» (18451846). Перевод был сделан Т.Б.Боттомором, английским социологом неомарксистской ориентации, с которым Фромм был в большой дружбе. Впечатление от этой публикации в США было огромным, а Фромм стал крупнейшей фигурой для американских неомарксистов.

В своих работах «Концепция человека у Маркса» и «Из плена иллюзий»
Фромм раскрыл особенности философско-антропологического мышления Маркса, показав, что для него история человечества это, прежде всего, летопись постоянного развития человека и одновременно растущего отчуждения. Весьма перспективно и оригинально истолковывая марксистское учение, американский философ отмечал, что отчужденный человек не только чужд другим людям, но лишен чело вечности как в естественном, природном, так и в духовном смысле.
Такое отчуждение от человеческой сущности ведет к экзистенциальному эгоизму и формулируется как превращение человека в средство своего индивидуального существования. В процессе отчуждения человек в известном смысле лишается даже своего тела и окружающей его природы, а также своего духовного «Я», себя самого как человеческого существа.

Фромм показал огромную разницу между взглядами Маркса и воззрениями коммунистов тоталитарного толка. Человечность человека никогда не должна служить лишь средством для государства, класса или нации. Отчуждение ведет к переоценке всех ценностей. Человек является пленником тех политических институтов, которые сам же создал.

Хотя Фромм и отдал дань наивному социальному прожектерству, его оценки различных социальных процессов отличаются исторической дальновидностью, а многие идеи носят характер провозвестия. Фромм был в числе первых исследователей, обратившихся к диагностике тоталитарного общества, причем не только нацистского, но и казарменно-социалистического.
В отличие от многих исследователей, которые считали нацизм случайным отклонением от исторической магистрали, Фромм показал стойкость и воспроизводимость тоталитаризма как политической практики и типа мышления.
Предупреждения Фромма содействовали отрезвлению социально-философской и политической мысли, оказали воздействие на изучение феномена деспотии.

Обращаясь к социалистической идее, Фромм задолго до современных прозрений пришел к выводу, что социализм не должен быть обществом заорганизованных, автоматизированных индивидов, каждый из которых подчинен государству, машинам, бюрократии. Даже если бы государство, подчеркивал он, стало бы работодателем в виде абстрактного капиталиста, даже если бы весь общественный капитал был бы сконцентрирован в одних руках ( безразлично одного частного капиталиста либо одного государственного, общественного капиталиста ) все равно такое общество нельзя было бы назвать социалистическим.

Таким образом, в наследии Фромма имеется много оригинальных идей, повлиявших на сознание XX в.: о человеке как «едва ли не самом эксцентричном создании универсума», об исторической обусловленности страстей и переживаний человека, о социальном характере как отражении сплава биологических и культурных факторов, о неизбежности универсального, всепланетного гуманизма. Фромм обосновал возможности разностороннего совершенствования человека как живого, мыслящего и чувствующего существа.

3). Индивид в определенной ситуации как исходный пункт философского раз мышления Э.Фромма.

Напомним мысль Фромма: пророк далеко не всегда возглашает нечто новое. Для него существенно другое верность собственным заповедям. Сам
Фромм в обстановке сциентистских увлечений столетия сохранил поразительную верность одной теме феномену человека. Эта неотступность и оказалась пророческой. Ренессанс антропологического мышления в нашем веке в огромной степени подготовлен работами Эриха Фромма.

О чем бы не писал Фромм – о бытии, власти, государстве, деспотии, культуре, нации, собственное рассуждение он начинает с человека. Индивид в определенной ситуации исторической, социальной, психологической, экзистенциальной таков исходный пункт его философствования. Соответственно все, что вырастает из подобного размышления, содействует постижению человека как феномена.

Отвергая или исправляя попытки раскрытия тайны человека, осуществленные Л.Фейербахом, К.Марксом, З.Фрейдом, философ разработал целостное учение о человеке как чувствующем, страдающем и мыслящем существе. Человек, его сущность, социальная обусловленность суть основополагающих принципов миропонимания Фромма. Индивид в «нездоровом»,
«больном» обществе это и исследуемая реальность, в которую «заброшена» личность, и объект социальной критики Фромма. Наконец, «кодовое» предназначение его исследований поиски путей к «обновлению», «возрождению»,
«самовыявлению» и «самореализации» человека.

Разумеется, определить Фромма как специалиста в области философской антропологии задача слишком общая. Персоналистская традиция в европейской философии чрезвычайно многолика. Нашим исследователям, надолго отлученным от антрополого-экзистенциальной линии в философии, не всегда очевидна ее сложность и неоднородность. Многообразие подходов к человеку порой ускользает от нас. Мы толкуем персоналистское течение как нечто нерасчлененное.

Многие философские направления, например экзистенциализм и персонализм, рассматривают человека в качестве основной проблемы философии вообще. Однако интерес к человеку, тем не менее, обнаруживается по-разному.

Персоналистская философия, обосновывающая суверенитет личности, не может отвлечься от вопросов: каковы собственные пределы человека? в чем он черпает основы нравственности? что питает его волевые импульсы? Она вовсе не стремится к тому, чтобы поста вить в центр собственной рефлексии человека. Мир для нее иерархичен. Внутри этой философии Э.Фромм занимает весьма оригинальную позицию. Он превращает человека в меру всех вещей в том смысле, что отвергает все попытки подчинить человека какой-то иной сущности. Не только общество, но и вся Вселенная оцениваются Фроммом через призму человека.

Но нет ли в таком подходе откровенной идеализации человека? Разве человек заведомо добр, универсален и безграничен? Не подрывает ли в таком случае антропологическая мысль свои собственные основания? Прославляя человека, мы как бы сознательно отвлекаемся от тех деструктивных потенций, которые заложены в нем. Не утопична ли гуманистическая этика Фромма?

4). Концепция разрушительного в человеке, феномен исторической дегуманизации.

Отметим сразу: ни идеализации, ни обожествления человека у Фромма нет. Он вовсе не отвлекается оттого, что именно человек создал антигуманное общество, растерзал природу, развил в себе некрофильские тенденции.
Американскому философу принадлежит глубокая и весьма последовательная концепция разрушительного в человеке. В этом легко убедится, если прочитать хотя бы его работы «Душа человека», «Из плена иллюзий» и др.

Рассмотрим взгляды Э.Фромма на природу человека изложенные в его труде Душа человека. Ее способность к добру и злу.

Одни полагают, что люди — это овцы, другие считают их хищными волками.
— Пишет Фромм —. Обе стороны могут привести аргументы в пользу своей точки зрения. Тот, кто считает людей овцами, может указать хотя бы на то, что они с легкостью выполняют приказы других людей, даже в ущерб себе. Он может также добавить, что люди снова и снова следуют за своими вождями на войну, которая не дает им ничего, кроме разрушения, что они верят любой несуразице, если она излагается с надлежащей настойчивостью и подкрепляется авторитетом властителей — от прямых угроз священников и королей до вкрадчивых голосов более или менее тайных обольстителей. Кажется, что большинство людей, подобно дремлющим детям, легко поддается внушению и готово безвольно следовать за любым, кто, угрожая или заискивая, достаточно упорно их уговаривает. Человек с сильными убеждениями, пренебрегающий воздействием толпы, скорее исключение, чем правило. Он часто вызывает восхищение последующих поколений, но, как правило, является посмешищем в глазах своих современников.

Однако Фромм тут же замечает, что если большинство людей — овцы, то почему они ведут жизнь, которая этому полностью противоречит? История человечества написана кровью. Это история никогда не прекращающегося насилия, поскольку люди почти всегда подчиняли себе подобных с помощью силы. Он справедливо указывает на то, что Талаат-паша не сам убил миллионы армян, и так же Гитлер не один убил миллионы евреев, а Сталин — миллионы своих политических противников. Эти люди были не одиноки, — говорит Фромм — они располагали тысячами других людей, которые умерщвляли и пытали, делая это не просто с желанием, но даже с удовольствием.

Такой мыслитель, как Гоббс, из всего этого сделал вывод: homo homini lupus est — человек человеку — волк. И сегодня многие из нас приходят к заключению, что человек от природы является существом злым и деструктивным, что он напоминает убийцу, которого от любимого занятия может удержать только страх перед более сильным убийцей.

Фромм находит этому явлению другое объяснение, которое заключается в том, что меньшинство волков живет бок о бок с большинством овец. Волки хотят убивать, овцы хотят делать то, что им приказывают. Волки заставляют овец убивать и душить, а те поступают так не потому, что это доставляет им радость, а потому, что они хотят подчиняться. Кроме того, чтобы побудить большинство овец действовать, как волки, убийцы должны придумать истории о правоте своего дела, о защите свободы, которая якобы находится в опасности, о мести за детей, заколотых штыками, об изнасилованных женщинах и поруганной чести.

Этот ответ звучит убедительно, но и после него у Э.Фромма остается много сомнений, и он ставит следующий вопрос: Не означает ли он, что существуют как бы две человеческие расы — волки и овцы? И дальше: если это не свойственно их природе, то почему овцы с такой легкостью соблазняются поведением волков, когда насилие представлено в качестве их священной обязанности? Может быть, сказанное о волках и овцах не соответствует действительности? Может быть, и в самом деле отличительным свойством человека является нечто волчье и большинство просто не проявляет этого открыто? А может, речь вообще не должна идти об альтернативе? Может быть, человек — это одновременно и волк, и овца, или он — ни волк, ни овца?

Понятно, что вопрос о том, является ли человек волком или овцой,— это лишь заостренная с помощью образов формулировка вопроса, который является основополагающим в социальной антропологии и этике, а именно: что есть человек — является ли он по своему существу злым и порочным, или он добр по своей сути и способен к самосовершенствованию?

Таким образом, следуя по цепи вопросов, Фромм раскрывает глубину затронутой проблемы. И чем дальше он продвигается, тем больше и глобальнее вопросы встают на его пути. Это вынуждает его проанализировать проблему в историческом разрезе:

С точки зрения Ветхого завета человек способен и к хорошему, и к дурному, он должен выбирать между добром и злом, между благословением и проклятием, между жизнью и смертью. Бог никогда не вмешивается в это решение. Он помогает, посылая своих посланцев, пророков, чтобы наставлять людей, каким образом они могут распознавать зло и осуществлять добро, чтобы предупреждать их и возражать им. Но после того как это уже свершилось, человек остается наедине со своими «двумя инстинктами» — стремлением к добру и стремлением к злу, теперь он сам должен решать эту проблему. Фромм видит опасность в том, что чувство бессилия, охватывающее сегодня как интеллигента, так и среднего человека, может привести к тому, что они усвоят новую версию порочности и первородного греха и используют ее для рационализации взгляда, согласно которому война неизбежна как следствие деструктивности человеческой природы. Подобная точка зрения, — пишет он — нередко козыряющая своим необыкновенным реализмом, является заблуждением по двум причинам. Во-первых, интенсивность деструктивных устремлений ни в коем случае не свидетельствует об их неодолимости или даже доминировании. Во- вторых, предположение, что войны являются в первую очередь результатом действия психологических сил, ошибочно.

Не стоит, однако, думать, что Фромм, обладающий длительным опытом практикующего психоаналитика, может недооценивать деструктивных сил в человеке. Он, видя эти силы в действии у тяжело больных пациентов, конечно же, знает, насколько трудно бывает приостановить или направить их энергию в конструктивное русло, но все же он настаивает на том, что войны возникают по решению политических, военных и экономических вождей для захвата земель, природных ресурсов или для получения торговых привилегий, для защиты от реальной или мнимой угрозы безопасности своей страны или для того, чтобы поднять свой личный престиж и стяжать себе славу. Эти люди не отличаются от среднего человека: они эгоистичны и едва ли готовы отказаться от собственных преимуществ в пользу других, но вместе с тем они не выделяются ни особой злобностью, ни особой жестокостью. Когда такие люди, которые в нормальной жизни скорее содействовали бы добру, чем злу, приходят к власти, повелевают миллионами и располагают самым страшным оружием разрушения, они могут нанести огромный вред. В гражданской жизни они, вероятно, разорили бы конкурента. В нашем мире могучих и суверенных государств (причем
«суверенный» означает: не подчиняющийся никаким моральным законам, которые могли бы ограничить свободу действий суверенного государства) они могут искоренить всю человеческую расу. Исходя из всего вышесказанного, Э.Фромм делает следующий вывод: Главной опасностью для человечества является не изверг или садист, а нормальный человек, наделенный необычайной властью.

Итак, ответив на первый вопрос: человек — волк или овца, Фромм понимает следующую тему: что лежит в основе человеческого ценностной системы человека и направляет его действия:

Я хотел бы остановиться на трех феноменах, которые лежат, по моему мнению, в основе наиболее вредной и опасной формы человеческого ориентирования: на любви к мертвому, закоренелом нарциссизме и симбиозно- инцестуальном влечении. Взятые вместе, они образуют «синдром распада», который побуждает человека разрушать ради разрушения и ненавидеть ради ненависти. Я хотел бы также обсудить «синдром роста», который состоит из любви к живому, любви к человеку и к независимости. Лишь у немногих людей один из этих двух синдромов получил полное развитие. Однако нет сомнения в том, что каждый человек движется в определенном, избранном им направлении: к живому или мертвому, к добру или злу.

В результате своих теоретических исследований, Фромм приходит к следующим выводам:

1. Зло — это специфический человеческий феномен. Во зле человек теряет сам себя при трагической попытке освободиться от тяжести своего человеческого бытия.

2. Степени зла соответствует степень регрессии. Наибольшим злом являются те побуждения, которые направлены против жизни: любовь к мертвому; инцестуально-симбиозные устремления возвратиться в лоно матери, к земле, к неорганическому; нарциссическое самопожертвование, которое делает человека врагом жизни именно потому, что он не может покинуть тюрьму своего собственного «Я» (см. схему).

3. Зло также существует и в меньшей степени, что соответствует и меньшей регрессии. В таком случае речь идет о дефиците любви, разума, о недостатке интереса и нехватке мужества.

4. Человек склонен идти назад и вперед, иначе говоря, он склонен к добру и злу. Когда обе склонности еще находятся в равновесии, он свободен выбирать, если предположить, что он может осознать свою ситуацию и способен к серьезным усилиям. Тогда он может выбирать между альтернативами, детерминированными, со своей стороны, общей ситуацией, в которой он находится. Однако если его сердце ожесточилось до такой степени, что его склонности больше не уравновешены, он больше не свободен в выборе. В цепи событий, которые ведут к утрате свободы, последнее решение обычно не дает человеку возможности свободного выбора; при первом решении еще существует возможность, что он свободно выберет путь к добру, если предположить, что он сознает значение этого первого решения (см. схему).

| |Синдром роста | |
| |биофилия |любовь к |независимость, |
|Уровни |(любовь к жизни)|ближнему, |свобода |
|прогрессии: | |чужаку, природе | |
|Норма: | |
| |некрофилия |нарциссизм |инфантилизм, |
|Уровни |(любовь к |(любовь к себе) |симбиотическая |
|регрессии: |неживому, | |материнская |
| |технократизирова| |связь |
| |нный характер) | | |
| |Синдром распада | |

5. Вплоть до точки, в которой у него больше нет свободы выбора, человек ответствен за свои действия. Но ответственность является только этическим постулатом, и часто речь идет лишь о рационализации желания авторитарных инстанций иметь возможность наказать человека. Именно потому, что зло есть нечто вообще человеческое, ибо оно представляет потенциал регрессии и потерю нашей гуманности, оно живет в каждом из нас. Чем больше мы осознаем это, тем меньше мы в состоянии сделаться судьями над другими людьми.

6. Все мы детерминированы тем, что родились людьми и потому всегда стоим перед задачей принимать решения. Вместе с нашими целями мы должны выбирать и наши средства. Мы не можем полагаться на то, что кто-то нас освободит, но мы должны постоянно сознавать тот факт, что неправильные решения отнимают у нас возможность освободить самих себя.

Мы должны на деле достичь осознания самих себя, чтобы иметь возможность выбрать добро, но это самосознание не поможет нам, если мы потеряли способность быть до глубины души взволнованными бедой другого человеческого существа, дружеским взглядом, пением птиц и свежей зеленью травы. Если человек равнодушен к жизни, то больше нет надежды, что он выберет добро. Его сердце действительно ожесточилось настолько, что его
«жизнь» закончилась. Если бы это случилось со всей человеческой расой или ее наиболее могущественными членами, это могло бы привести к угасанию жизни человечества в ее самый многообещающий момент.

Именно Фромму принадлежит оригинальная мысль: история вовсе не стремится очеловечить человека. Напротив, она нередко пытается вытравить в нем истинно человеческое, извратить его природу. Конечно, многие исследователи и до американского ученого обращали внимание на негативные стороны человеческого существа. Но Фромм выступает как последовательный аналитик того зла, которое заключено в человеке. Фромм хорошо знает о падениях человеческой души. Ведь его первая книга «Бегство от свободы»
(1941) была посвящена тоталитаризму. Теперь, когда человечество прошло через опыт массовых насильственных экспериментов с человеческим материалом, нужно сказать, без преувеличения: история это также и процесс расчеловечивания человека. Верно ли, что всякое философское постижение человека неотвратимо превращается в критическую теорию ? По всей видимости, верно, потому что человечество на протяжении своего развития много раз демонстрировало такую ситуацию, когда идея социальности не соизмерялась с человеческой природой, с человеческими потребностями.

5). Человек как реализация продуктивного начала и мерило истории

Не случайно Фромм принципиально отказывался искать истоки общественного миропорядка, нравственных исканий, человеческих потенций в чем-то ином, нежели в самом человеке. Он едва ли не единственный исследователь в западной философии, кто неуклонно развивает тему человеческой сущности как реализации продуктивного, жизнетворческого начала. Человек сам по себе не плох и не хорош. Он открыт для самосозидания. Это означает, что его можно соразмерять с самим собой, то есть с нераскрытым человеческим потенциалом. В этом смысле человек может оказаться некой идеальной меркой не только для самого себя, но и для всей истории. Важно только не отступать от этой антропологической позиции, не приискивать иных трансцендентных критериев для оценки человеческого, кроме как внутри него самого. В изложении этой идеи Фромм всегда последователен.
О чем бы ни зашла речь о социальной динамике, об исторических ситуациях, о процессе социализации, Фромм всегда видит перед собой одну и ту же проблему как раскрывается в данном случае общечеловеческое…

Итак, всякая философская антропология, естественно, начинается с вопроса «Что такое человек?». Многие мыслители пытались осветить эту тему, перечисляя те или иные уникальные человеческие свойства. Одни считали, что человеческая природа, скажем, обусловлена фактом грехопадения, другие усматривали ее в разумности человека, третьи в его социальности. Подход
Фромма принципиально иной. Он отказывается от конкретного определения человеческой природы, которое сводилось бы к обозначению человеческих задатков. В концепции американского исследователя «человеческая природа» выступает как философское понятие, некая абстракция.

Фромм полагает, что понятие и сущность человека выражают не качество и не субстанцию, а противоречие, имманентное человеческому бытию. По мнению
Фромма, поведение человека нельзя объяснить на основе раскрытия одних только биологических механизмов, извечно присущих людям. Он отвергает также и противоположную точку зрения, согласно которой основные мотивы поведения индивидов надо искать в социокультурных факторах. Как полагает ученый, надо избегать изолированного анализа только психического или только социального.
Главные страсти и желания человека, отмечает Фромм, возникают из его всеобщего существования, то есть из уникальной ситуации, в которой вообще оказался человек. По своим физиологическим функциям люди принадлежат миру животных, существование которых определяется инстинктами и гармонией с природой. Но вместе с тем человек уже отделен от животного мира. И эта его
«раздвоенность» составляет суть психологически окрашенного экзистенциального противоречия.

Проблема сущности человека понимается Фроммом как глубинное экзистенциальное рассогласование. Поступки людей уже не определяются инстинктами. В сравнении с другими животными эти инстинкты у людей слабы, непрочны и недостаточны для того, чтобы гарантировать им существование.
Кроме того, самосознание, разум, воображение и способность к творчеству нарушают единство со средой обитания, которое присуще животному существованию. Человек знает о самом себе, о своем прошлом и о том, что в будущем его ждет смерть, о своем ничтожестве и бессилии. Человек остается частью природы, но он неотторжим от нее. Он теперь понимает, что «заброшен» в мир в случайном месте и времени, осознает свою беспомощность, ограниченность своего существования. Над ним тяготеет своего рода проклятие: человек никогда не освободится от этого противоречия, не укроется от собственных мыслей и чувств, которые пронизывают его существо.
Человек, отмечает Фромм, это единственное животное, для которого собственное существование является проблемой: он ее должен решить и от нее никуда не уйти.

Здесь возникает следующая проблема фроммовской философской антропологии. Это вопрос о модусах человеческого существования. Философ формулирует известную дихотомию ”Иметь или Быть”. Экзистенциальное противоречие позволяет человеку думать о собственном самоосуществлении. Но оно подсказывает и иной выход – Иметь, то есть заглушить коллизию человеческого бытия, обратится к иллюзорному самоудостоверению.

Обладание представляется нормальной функцией нашей жизни: чтобы жить, мы должны обладать вещами. Более того, мы должны обладать вещами, чтобы получать от них удовольствие. Да и как может возникнуть другая альтернатива в обществе, высшей целью которого является иметь и иметь как можно больше и в котором один человек может сказать о другом: «Он стоит миллион долларов»?
При таком понимании, напротив, кажется, что сущность бытия заключается именно в обладании, что человек ничто, если он ничего не имеет ( работа
«Иметь или Быть?» ). Фромм полагает, что за душу человека борются два принципа принцип обладания и принцип бытия. Человек должен быть самим собой, развивать присущие ему качества, а не стремиться к стяжательству, к непомерным вожделениям. Тенденция Иметь в конечном счете черпает силу в биологическом факторе, в стремлении к самосохранению. Вторая тенденция Быть значит отдавать, жертвовать собой обретает силу в специфических условиях человеческого существования. Эти рассуждения Фромма приобретают сегодня особую значимость и актуальность.

Фромм постулирует вечность экзистенциального поиска. Так, в философском наследии ученого возникает множество бытийственных человеческих проблем любовь, свобода, власть, смерть. Содержанием человеческой истории, по Фромму, является стремление людей обрести самих себя, реализовать те потребности, которые порождены распадением прежних, изначально целостных связей. Однако конкретно сложившееся общество, та или иная форма социального обще жития мешает полному воплощению человеческих потенций. На протяжении длительной истории человечества разум, воля, эмоции людей не получали и не могли получить адекватного самовыявления. Общество не содействовало реализации глубинных потребностей, а, напротив, стесняло их или направляло в ложное русло.

Но каковы эти глубинные человеческие потребности, описанные в работах
Фромма? Это потребность человека в общении, в межиндивидуальных узах, в творчестве как в одной из наиболее значимых интенций человека, в ощущении глубоких корней, гарантирующих прочность и безопасность бытия, стремление к уподоблению, к познанию, освоению бытия.

Фромм был бы, по-видимому, вполне традиционным философским антропологом, если бы ограничился рассмотрением тех проблем, которые воспроизведены в этой работе, человеческой природы, человеческой сущности, модусов человеческого существования, человеческих потребностей. Но американский философ был крупным представителем неофрейдизма. В его книгах содержится огромный эмпирический материал, раскрывающий глубинные проявления человеческого поведения. Как совместить, скажем, рассуждения
Фромма об изначальных человеческих потребностях с анализом авторитарности, разрушительности человека? Иначе говоря, как, стремясь к познанию, творчеству, человек парадоксальным образом отрекается от свободы, самостийности и ищет возможности подчинить себя власти безропотно и окончательно ? Фромм разъясняет: по отношению к индивиду общество может выполнять различные функции содействовать раскрытию потенциальных способностей человека, его потребностей или де формировать эти внутренние побуждения, придавать им искаженную форму. Во-первых, человек утрачивает контакт с самим собой, в результате чего возникает феномен деперсонализации. Во-вторых, его отношения с другими людьми приобретают функциональный, овеществленный характер. Картина «всеобщей отчужденности», развернутая Фроммом, не представляется в наши дни ни абстрактной, ни утопи ческой, ни преувеличенной. Человек, по мнению Фромма, подчинен не только вещному миру. Общественные и политические обстоятельства, которые создает человек, подчиняют его себе. Отчужденный человек, который верит, что он господствует над природой, становится рабом вещей и обстоятельств, беспомощным придатком в мире, который сам есть не что иное, как застывшее
(опредмеченное) выражение его собственных сил. Сегодня, как полагает Фромм, запуганное человечество со страхом ждет, удастся ли ему спастись или оно попадет под иго созданной им бюрократии. Разве можно не вдуматься в предостережение Фромма о том, что в информационном обществе может вообще исчезнуть проблема свободы человека, его ответственности, ибо этот мир, если он будет выкроен по меркам технократического мышления, перестанет быть человеческим? Процесс социализации, по мнению Фромма, начинается уже с того мгновения, когда индивид проявляет себя и свое отношение к людям через формы человеческих отношений. Развитие той или иной формы общения приводит к формированию общественного характера (эта категория введена Э.Фроммом ), то есть стабильной и четко выраженной системы ориентации. Соответственно пяти способам социализации (мазохизм, садизм, деструктивизм, конформизм и любовь) возникают способы адаптации к социуму рецептивный, эксплуататорский, накопительский, рыночный и продуктивный. На основе этого
Фромм разрабатывает свою характерологию, придавая ей еще большее значение, чем Юнг. Он подчеркивает, что чем дальше развивался психоанализ, тем становилось яснее, что невротический характер можно понять только через невротический характер. Новая, создаваемая психоанализом, характерология, по мнению Фромма, крайне необходима для развития этической теории.
Предметом этического исследования все чаще становятся не отдельные пороки и добродетели, а добродетельный или порочный характер.

Фромм стремится анализировать сложные социальные явления, вскрывая изначальные психические потребности человека, вырастающие на этой основе типы общения, типы ориентации и всякого рода патологические смещения. От причудливых светотеней психики он продвигается к описанию человеческих социальных типов.

Философская антропология Фромма включает в себя психоаналитические, экзистенциальные, собственно антропологические, марксистские идеи. Она открыта также для древней мистической традиции, для восточного оккультизма.
Не приводит ли это к эффекту эскизной собирательности, или в результате рождается плодотворный синтез ? Исходные позиции философа не претерпевают существенных изменений. Доминанта философской рефлексии Фромма мучительное и напряженное постижение тайны Человека.

V. «Радикальный гуманизм» Фромма и его значение для современников.

Свою концепцию Фромм назвал радикальным гуманизмом. В перечень идейных источников, на которых основывается эта концепция, входят теории З.Фрейда,
К.Маркса и И.-Я.Бахофена, а также учения таких деятелей грандиозной культурной трансформации, как иудейские пророки и Будда. Это сочетание выглядит странным. Действительно, что общего между патриархальным библейским монотеизмом, не менее патриархальным Фрейдом (кстати, отождествлявшим себя с Моисеем) — с одной стороны — и открывателем матриархата Бахофеном — с другой? Что общего между буддизмом и учением
Маркса?

Идея Фромма состоит в том, что практически любое учение — как религиозное, так и светское — содержит авторитарную и гуманистическую составляющие. При этом если учение находится у власти, то начинает преобладать первая тенденция, а если в оппозиции, то преобладает вторая.
Фромм считает, что реальная граница проходит не между разными учениями, а между этими двумя тенденциями во всех учениях. Он иллюстрировал эту мысль, зачитывая разным людям отрывки из «Экономическо-философских рукописей 1844 года» К.Маркса и выслушивая версии собеседников об авторстве этих отрывков.
Назывались как Фома Аквинский, так и современные теологи, а популяризатор дзен-буддизма на Западе Дайсэцу Судзуки говорил, что это дзен.

Название «радикальный гуманизм» говорит само за себя, — этот подход отрицает любые надчеловеческие (не надличностные, а именно надчеловеческие) цели для человека. Приведенных выше идейных вдохновителей концепции радикального гуманизма объединяет ориентация на решительную борьбу с господствующими над людьми иррациональными силами. Зигмунд Фрейд посягнул на сферу иррациональных инстинктов, применяя к ним силу познающего разума.
Карл Маркс аналогичным образом вторгся в область социальной инфернальности, стремясь к ее преодолению путем переустройства общества на основах разума и свободы. Пророки боролись против любых форм идолопоклонства, считая человека выше идолов. Иоганн Якоб Бахофен, реконструировавший эгалитарную и миролюбивую стадию в развитии общества, нанес удар по иллюзии естественности преобладания таких патриархальных ценностей, как агрессивность, эксплуатация, конкуренция и социальная иерархия. Преодоление любых иллюзий, держащих нас в плену, проповедовал Будда — радикальнейший сторонник человеческой независимости.

Сторонники радикального гуманизма отстаивают неподвластность человека никаким высшим силам. В этом состоит негативная свобода, свобода ОТ. Но у свободы есть также позитивный аспект — свобода ДЛЯ. Одна только голая свобода ОТ невыносима для человека, — утверждает Фромм в книге «Бегство от свободы». Поэтому личность, не сумев развиться до позитивной свободы и получив свободу негативную, спасается от нее, убегая в объятия новой зависимости.

Исследуя тоталитарные режимы (главным образом — на примере нацистской
Германии) Фромм видит в них механизм бегства от свободы в виде подчинения человеком своей воли внешнему авторитету — партии, державе, «закону и порядку» как самоценности. Это в равной мере относится и к массам, и к вождям, — Гитлер считал себя орудием Судьбы, Нации и Природы; Сталин руководствовался интересами Государства.

В демократических режимах ХХ века Фромм также наблюдает бегство от свободы, но его механизм несколько иной. Здесь личность не подчиняет себя внешней силе, а полностью интегрируется в нее. Человек как бы облекает себя в красочную упаковку, чтобы повыгоднее «продаться» на «рынке личностей» — при устройстве на работу, завязывании деловых знакомств и т.п. Этот тип характера Фромм называл конформистским (в других работах — рыночным).

Не на социальном, а на личностном плане вариантом бегства от свободы является наркомания, и с тем же разрушительным эффектом.

На основе изложенного постараюсь сформулировать своё представление о движении за социальную реконструкцию на принципах радикального гуманизма:

· Это движение должно содействовать развитию условий для максимальной реализации творческого потенциала людей. Только в гнилом гуманизме «увяла плоть и дух погас» (А.Блок), у гуманизма радикального цель противоположная.

· Движение должно стараться содействовать тому, чтобы человеческая цивилизация с минимальными жертвами и разрушениями прошла через горнило грядущих испытаний. Одна из главных задач движения в России — сохранить ее пока еще высокий культурный, образовательный и экологический потенциал и тем самым предотвратить окончательное сползание страны в «третий мир».
Тогда, находясь в стороне от линии противостояния «Север-Юг», Россия сможет избежать многих жертв, а также помочь другим странам в будущем Возрождении.

· Активность движения должна проявляться в сферах педагогики и культуры. При этом культура понимается в наиболее широком смысле, включающем и экологическую культуру, и культуру самоуправления.

· Движение не должно быть зациклено на догмах — на обладании
«единственно верным учением». Необходим творческий диалог и сотрудничество со всеми живыми силами.

· Движение должно стремиться не к эффектности, но к эффективности своей практики.

· Необходимо гармоничное сочетание общественной деятельности с физическим и духовным саморазвитием. Ганди очень верно говорил, что мы должны сами быть тем изменением, которое хотим видеть в мире. Лично мне хотелось бы видеть будущее как «свободное общество гармоничных личностей»
(П. Рябов), а не как тусовку панков или сообщество революционных фанатиков.

Литература

1. Фромм Э. Душа человека. Москва, 1992. ( включает работы «Искусство любить», «Душа человека», «Забытый язык», «Концепция человека у Маркса» и др. )
2. Фромм Э. Иметь или быть ?. Москва, 1986.
3. Критическая статья д-ра фил. наук П.С. Гуревича в книге Э. Фромма
«Бегство от свободы» (Москва, 1990)
4. Современная западная философия: словарь / сост. Малахов В.С., Филатов
В.П. Москва, 1991.
5 Неофрейдизм в поисках “истины” (Иллюзии и заблуждения Эриха Фромма).
Добреньков В.И. Москва, 1974;
6 Эрих Фромм: Страницы документ, биогр. Функ Р. Москва, 1991;
7 Западная философская антропология: от Фейербаха к Фромму. Любутин К.Н.,
Грибакин А.В. Екатеринбург, 1994;
8 Философская антропология и гуманизм Эриха Фромма. Москва, 1995;
9 Иcтория теоретической социологии в 3-х томах, Москва, 1997;
10 Философская энциклопедия в 5-ти томах, Москва ,1960;
11 Фромм Э. “Искусство любви”. Минск, 2000

Реферат: Использование субъективного портрета при розыске неизвестного преступника

В расследовании преступлений используются различные отображения
признаков внешности человека. Наиболее часто встречается описание.
Оно содержится в протоколах следственных действий, рапортах,
справках, ориентировках, составляемых в ходе оперативнорозыскных
мероприятий, в заявлениях, письмах граждан, в документах различных
организаций.
Так, например, розыск преступника, скрывшегося с места
происшествия, начинается с использования данных о внешности,
установленных при допросе потерпевших и свидетелей —
очевидцев.Составляя описание при допросе, необходимо
стремиться к максимальному сохранению первичного впечатления
очевидцавнешности устанавливаемого лица. Следователь, знающий
основы идентификации по признакам внешности, должен постановкой
соответствующих вопросов восполнить и уточнить необходимые сведения.
Сложность этой работы объясняется тем, что словесно трудно описать
даже знакомого человека.
Чаще всего дается характеристика , что мало помогает
в розыске. Большинство людей не знакомы с криминалистической
терминологией и допускают слова и выражения, смысл которых
нечётко определен (например, ,
садовника> и т.п.). Допрашиваемые описывают преступника пользуясь
общежитейскими характеристиками которые, как правило, не являются
точными и однозначными. При этом следует иметь в виду, что вопросы лица,
проводящего допрос, не должны быть наводящими, ответы надо фиксировать в
формулировках допрашиваемого, а не в специальных терминах. Нельзя
механически заменять слова очевидца терминологией
портрета>, поскольку может исказиться смысл показаний.
При допросе важно восстановить все мельчайшие
детали происшедшего события. Они кажутся на первый взгляд
несущественными, но по механизму ассоциативных связей помогают
оживить зрительные образы, восстанавливается полная картина
происшедшего,
а значит, очевидцу яснее виден внешний облик устанавливаемого
человека. После этого очевидцу можно показать альбомы —
представляющие собой наборы снимков различных людей, а так же схемы,
иллюстрирующие части одежды, обуви и носимых вещей, и он уточнит свои
показания, укажет на схожие признаки внешности.
Использование описания внешности в установлении и розыске
различных лиц зачастую происходит в неблагоприятных условиях:
кратковременность наблюдения, недостаток освещения, изменение
признаков внешности и др. В таких ситуациях наибольший эффект
дает работа с выделением в описании трех групп признаков:
ориентирующих,доминирующих,индивидуализирующих. Первоначально
человека необходимо выделить из группы (толпы) по
ориентирующим признакам, заметным издалека — пол, возраст, рост,
телосложение. Затемво внешностивыделяют доминирующие
признаки. Это наиболее яркая, характерная деталь, существенно
«выделяющаяся во внешности». А для окончательного оперативного
отождествления используются индивидуализирующие признаки. Они менее
наглядны, но более резки, и при близком рассмотрении можно решить
вопрос, является ли наблюдаемое лицо разыскиваемым.
В криминалистической практике широко используются
субъективные портреты. Это изображения лица, фигуры человека,
созданные на основе мысленного образа по памяти очевидца. Такие
портреты, конечно, не фотографические копии, не снимки с
оригинала. Образы в памяти претерпевают определенные изменения,
мысленный образ человека, которого запомнил свидетель, с течением
времени утрачивает ясность и полноту, иногда он искажается под влиянием
страха, внушения, условий при которых происходило восприятие.
Однако в целом они адекватно и достаточно полно сохраняют
признаки внешности и успешно используются в раскрытии преступлений.
Для использования полученных сведений в розыскных целях на основании
данных допроса составляют информационно — розыскные ориентировки, где
имеет место суммированное изложение сведений о признаках внешности
разыскиваемых лиц. Вот для такого суммирования признаков внешности
прибегают к изготовлению субъективных портретов, наиболее
распространёнными из которых являются рисованный портрет — рисунок лица,
изготовленный художником — портретистом при участии специалиста
криминалиста со слов очевидцев — свидетелей и потерпевших, и
фотокомпозиционный (монтаж фото снимков различных людей). Помощь
следователю, и криминалисту в создании фоторобота оказывает компьютер,
который позволяет ускорить и облегчить эту сложную работу.
К композиционно — рисованным портретам относятся
портреты, составленные из стандартных, заранее изготовленных прозрачных
плёнок (диапозитивов) с рисунками собственных элементов головы и лица
(причёсок, бровей, глаз, губ, подбородков, морщин и др.). В практике
оперативных и следственных органов для суммирования признаков внешности
разыскиваемого применяют монтажно демонстративное устройство (ИКР-2
-идентификационный комплект рисунков), с помощью которого изготовление
собирательных рисованных портретов на основе показаний очевидцев
упрощается. К оценке субъективных портретов следует подходить осторожно,
пока на портрете не получили отражение резко выраженные приметы.
Суждение о наличии тождества по такого рода портретам может быть лишь
предположительным.
Фотокопии портретов распространяются среди работников
милиции, публикуются в газетах, листовках, плакатах, демонстрируются
по телевидению. Узнавание по таким портретам конкретных лиц,
конечно, не может быть доказательством, портрет передает лишь общее
сходство, тип лица.
По этим же причинам субъективные портреты нельзя предъявлять для
опознания и проводить сравнительное исследование методами портретной
экспертизы. Вместе с тем субъективные портреты успешно используются в
поиске доказательств. Установление личности подозреваемых по портрету
создает предпосылки для проведения комплекса следственных действий по
изобличению виновных. В целом вся работа отыскания очевидцев,
создания портрета, распространения, сбора данных, изобличения
виновных дает наибольший эффект, когда проводится как единая
тактическая операция.

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1.»Криминалистика» под ред. д.ю.н.,проф.Н.П.Яблокова.

2.»Криминалистика» под ред. д.ю.н.,проф.Л.Я. Драпкин.

Реферат: Фiлософiя

2.1 Докласична антична давньогрецька фiлософiя.
2.1.1 Натурфiлософiя Мiлетської школи.
Виникла в YI ст. до н.е. в м.Мiлетi, була одним з осе-
редкiв iонiйської фiлософської традицiї. Основними представ-
никами були Фалес (625-547 рр. до н.е.), Анаксiмандр
(610-546 рр. до н.е.), Анаксiмен (588-525 рр. до н.е.).
Вчення мiлетцiв про природний початок свiту протистав-
ляється мiфологiчним уявленням про створення свiту богами iз
хаосу. Мiфи про богiв мiлетцi вважають зайвим припущенням
про стороннi сили, якi свiтовi не потрiбнi для його виник-
нення та iснування. Мiфологiчно-теогонiчне тлумачення свiту
у мiлетцiв замiнюється Логосом (у значеннi ‘слово’,’смисл’,
‘судження’, ‘задум’, ‘порядок’, ‘гармонiя’, ‘закон’). Даний
термiн мiлетцями ще не використовувався, їхнє вчення фактич-
но вiдповiдає головним визначенням поняття ‘Логос’. Вперше
цей термiн ввiв послiдовник мiлетської фiлософiї Гераклiт,
маючи на увазi космiчний порядок, який забезпечується неза-
лежним вiд людей i богiв законом буття. В спробах визначити
першопочаток цi фiлософи повнiстю ще не вiдмежувалися вiд
мiфологiчної традицiї використовувати чуттєво-наочнi образи,
тому ззовнi їх тексти нагадують мiф, а не аналiтичну систему
понять. Уподоблення першопочатку особливiй природнiй стихiї,
що доступна чуттєвому сприйняттю (це: вода — Фалес, повiтря
— Анаксiмен, вогонь — Гераклiт) продовжує традицiї саме
мiфологiчного опису. Проте вже у Анаксiмандра поняття про
‘апейрон’, який не дається безпосередньо чуттям, а може бути
осягнутий лише розумом, являє собою крок до суто поняттєвого
вiдображення свiту. Апейрон, однак, ще не уявляється як по-
няття взагалi, вiн визначається як найменша частинка, першо-
речовина, яка з причин мiкроскопiчностi своїх розмiрiв не
може бути вiдчутною.
Визначальна тенденцiя цiєї школи — намагання знайти не-
видиму простим оком єднiсть у видимiй багатоманiтностi ре-
чей. Ця єднiсть може бути опанована тiльки розумом. Причому
вона розглядається як завжди iснуюча в безмежному Космосi.
Першопочаток породжує всю багатоманiтнiсть речей, обiймає
все iснуюче, оформлюючи його в упорядкований Космос, i керує
рухом та розвитком Космосу.
Першi фiлософи стародавньої Грецiї визначили фундамен-
тальну фiлософську проблему виникнення порядку, Логоса iз
Хаосу. Iснування Логосу поряд iз Хаосом суперечить визначен-
ням цих термiнiв. Вирiшення даної суперечностi було здiйсне-
не Гераклiтом завдяки створенню першого вчення про розвиток,
змiни в свiтi шляхом боротьби протилежностей.
2.1.2 Фiлософiя пiфагорiйцiв.
Найчастiше називається ‘пiфагореїзм’. Така назва похо-
дитьвiд iменi засновника — Пiфагора (YI ст. до н.е.).
Спочатку пiфагорейство виникло як релiгiйний рух, що
сформувався у релiгiйну громаду в мiстi Кротон (пiвденна
Iталiя — колонiя Грецiї). Основними положеннями релiгiйного
вчення були вiра в живе тiло Космосу (вогнене кулевидне тiло
— мiф про Саламандру), що вбирає в себе безмежну порожнечу i
Хаос безмежного простору, перетворюючи цей простiр у Космос
iз його вiдокремленням усiх речей мiж собою, пiдпорядкуван-
ням речей єдиному законовi. Ця релiгiйна громада була пере-
конана в переселеннi душi людини пiсля її фiзичної смертi в
тiла iнших iстот.
В подальшому (Y-IY ст. до н.е.) серед пiфагорейцiв на-
була поширення фiлософська тенденцiя самоусвiдомлення.
Найбiльш вiдомими пiфагорейцями були Фiлолай, Еврiт, Архiт,
Алкмеон. Поштовхом до створення власної фiлософської системи
було вирiшення проблеми взаємозв’язку Порядку i Хаосу, яке
вiдрiзняється вiд традицiї Мiлетської школи. Основою
вирiшення цiєї проблеми, як i у мiлетцiв, була iдея проти-
лежностей, спочатку єдиного та множинного, потiм межi та
безмежного (або ж оформленої та неоформленої речовини).
Внаслiдок змiшування, поєднання протилежностей — безмежного
та межi — утворюються усi речi, якi ототожнювалися пiфаго-
рейцями з числами. Це ототожнення було можливим за умов
невiддiльностi чуттєво даного i неданого в уявленнi.
Надiлення чуттєво неданого властивостями утворювати закони
для чуттєво даного фактично призвело до створення вчення про
виникнення Космосу iз Логосу, а не першоречовини. Чуттєво
неданим, але реально iснуючим, що пiдкоряє своїм законам усе
чуттєво дане, є число, взаємовiдношення чисел. Тому пiфаго-
рейцi вважали, що тiльки математика може дати знання законiв
Космосу (1 — це точка, 2 — лiнiя, 3 — площина, 4 — тiло то-
що). Знаходження числових закономiрностей свiту готувало на-
родження суто iдеалiстичної фiлософiї. Таблицю множення, те-
орему Пiфагора i т.iн. пiфагорейцi розглядали саме як доказ
їхньої теорiї свiту.
2.1.3 Елейська школа.
Виникла в м.Елеї на пiвднi Iталiї у YI-Y ст. до н.е.
Головними її представниками були Ксенофан, Парменiд, Зенон
Елейський, Мелiсс Самоський, Горгiй.
На вiдмiну вiд мiлетської та пiфагорейської традицiй
розглядати дiйснiсть як узгодження, єднання протилежностей,
елеати аргументовано критикують всi вчення, де визнається
рухома, мiнлива першооснова речей. Елеати обгрунтовують по-
няття про незмiнну сутнiсть iстинного буття, спозiрнiсть
усiх помiтних змiн та вiдношень мiж речами, бо в iншому ви-
падку будь-яке вчення про ту чи iншу рiч стає простою марою,
жодне не є знання опорою анi в теорiї, анi в практичному
життi.
Елейська школа вперше розрiзнила мислення (i мислиме
буття) та чуттєвi данi (i буття, що сприймається чуттєво),
видiлила буття як поняття про дiйснiсть. Завдяки цьому впер-
ше був здiйснений подiл мiж поняттям i тим, що воно позна-
чає, поняття стає окремим предметом дослiдження. Елеати
змогли сформулювати поняття єдностi, єдиного буття як непе-
рервного, незмiнного, неподiльного цiлого, однаково наявного
в усiх елементах чуттєво даної дiйсностi. Поняття ‘буття’
стало одним з головних для класифiкацiї вiдомої дiйсностi,
для побудови перших логiчно обгрунтованих систем знання за
принципом поєднання вiдомих уявлень у висловлювання, якi не
суперечать одне одному. Здiйсненi першi спроби аналiзу по-
нять, що використовувались фiлософами, привели до вiдкриття
феномену обмеженностi, суперечливостi понять. Так, вiдомi
апорiї Зенона засвiдчили, що поняття ‘єдине-множинне’, ‘об-
межене-необмежене’ та iншi неспроможнi вiдобразити
дiйснiсть, яку за своїми визначеннями вони повиннi вiдобра-
жати. Завдяки цьому вiдкриттю постала проблема створення но-
вих понять, бiльш придатних для пiзнання Космосу. Перш за
все, це — проблема вiдображення засобами логiки змiни, руху,
процесiв.
2.1.4 Фiлософiя Емпедокла i Анаксагора.
Емпедокл iз сицилiйського мiста Агрiгента (бiля 490-430
рр. до н.е.) i Анаксагор iз малоазiйського мiста Клазомени
(бiля 500-428 рр. до н.е.) першими здiйснили поєднання уяв-
лень про рiзноманiтнiсть та багатомiрнiсть дiйсностi з уяв-
леннями про єдине буття.
Емпедокл дiйшов висновку про хибнiсть позицiї щодо
iснування єдиного першоелементу Космосу (як це вважали
представники мiлетської школи), проголосивши такими першое-
лементами вiдразу чотири ‘стихiї’ — вогонь, землю, повiтря i
воду, якi вiн називав ‘коренями усiх речей’. Їх єднання
створює щось нове, не схоже на жоден iз елементiв, нову
якiсть. Самi по собi ‘коренi’ незмiннi i вiчнi, але
внаслiдок своєї вiдмiнностi одного вiд одного отримують мож-
ливiсть взаємно обмiнюватися мiсцями, що i становить рух.
З’єднання i роз’єднання цих елементiв i дає картину народ-
ження i руйнування усiх речей i процесiв навколишнього
свiту. Досить механiчне тлумачення з’єднань i роз’єднань не
дозволяє довести уявлення про їх об’єднання в нове якiсно
цiле до висновку про iснування нових законiв, яким пiдко-
рюється це якiсно нове.
Сам процес з’єднання i роз’єднання у Емпедокла
мислиться як спричинений дiєю двох космiчних сил — ‘Любовi’
i ‘Розбрату’. Коли переважає Любов, усе виявляється ‘з’єдна-
ним’, але таке переважання не вiчне, з периферiї Космосу по-
чинає свiй наступ Хаос, що несе Розбрат i призводить до пов-
ного роз’єднання усiх ‘коренiв’. Потiм знову перемагає Лю-
бов. Хоча в уявленнях Емпедокла переважають мiфологiчнi те-
ми, за своїми здобутками вiн — фiлософ, котрий не
вiдноситься до конкретної школи.
Аналогiчне положення i у Анаксагора, який прожив понад
30 рокiв у Афiнах, продовжував ‘логiку’ Емпедокла,
вiдноситься до певної фiлософської традицiї i створив власну
традицiю, але не може бути вiднесений до певної школи.
Анаксагор, як i Емпедокл, вiдстоює позицiю принципової
множинностi фундаменту Космосу, але фундамент цей скла-
дається не з чотирьох першоелементiв, а з нескiнченного роз-
маїття часточок усяких речовин, що є своєрiдним ‘сiм’ям’ ре-
чей. Подiбно до ‘коренiв’ Емпедокла, ‘сiм’я’ Анаксагора само
по собi незмiнне i непорушне, але, постiйно змiшуючись
вiдповiдно до законiв буття, воно роз’єднується i
з’єднується, утворюючи розмаїття навколишнього свiту.
2.2 Класична антична фiлософiя.
2.2.1 Атомiзм Левкiппа i Демокрiта.
Фiлософiя Левкiппа (прибл.500-440 рр. до н.е.) вперше
поєднує поняття ‘буття’ iз поняттям ‘першоелемент’ в поняттi
про атом — неподiльну частинку, яка рухається в порожнечi.
Про Левкiппа не збереглося майже нiяких вiдомостей, однак
про Демокрiта, його видатного учня, iснує досить велика
кiлькiсть суперечливих фактiв. Дiяльнiсть Демокрiта (460-370
рр. до н.е.), за свiдченнями античних авторiв, була спрямо-
вана на розвиток вчення Левкiппа. Тому вчення про атомiзм
розглядається як теорiя Левкiппа-Демокрiта. В нiй
зберiгається елейська концепцiя вiчного, сталого i непоруш-
ного буття (як i самi атоми). Зберiгається i характер
чуттєвого iснування (лише в уявi, а не в думцi) розмаїття
навколишнього свiту:’Лише в уявi iснує колiр, солодке,
гiрке. Насправдi ж iснують лише атоми i порожнеча’. На
вiдмiну вiд елеатiв, змушених заперечувати реальнiсть даного
в чуттях руху, Демокрiт приймає iдею Емпедокла i Анаксагора
про множиннiсть фундаменту свiту. Подiл дiйсностi на
нескiнченну множину атомiв (неподiльнi елементи), однакових
за своєю структурою, але вiдмiнних за формою, вагою, i
нескiнченну порожнечу як реальну умову руху атомiв, дозволяє
теоретично розв’язати проблему єдиного буття i рiзно-
манiтностi данної в чуттях дiйсностi. В поняттi атома знахо-
дить своє вiдносне завершення принцип iндивiдуалiзацiї
(роздiлення на нескiнченну множину часточок, серед яких не-
має жодної абсолютно тотожньої iншiй) цiлiсно-мiнливого (у
iонiйцiв) або цiлiсно-незмiнного (у елеатiв) Космосу.
Атоми рухаються i утворюють найрiзноманiтнiшi з’єднан-
ня, якi сприймаються людьми як рiзнi речi, процеси, що вини-
кають i зникають. Але це розмаїття, стверджує Демокрiт, уда-
ване: немає рiзних речей, процесiв, є лише рiзнi з’єднання
одних i тих самих атомiв. Атомiзм можна розглядати як
фiлософське усвiдомлення реальної життєвої ситуацiї в рабов-
ласницькому суспiльствi, адже атоми тотожнi своєю не-
подiльнiстю i вiдрiзняються лише зовнiшньою, тiлесною фор-
мою, як i люди тотожнi в своїй ‘людяностi’, але рiзнi за
зовнiшнiстю. Цi атоми рухаються вiдповiдно до необхiдностi в
порожнечi, так i люди рухаються вiдповiдно своєму мiсцю в
суспiльному життi. Соцiальний пiдтекст атомiстичної теорiї
яскраво демонструє римський переклад грецького слова ‘атом’
— ‘iндивiд’.
Якiсно новим для античної фiлософiї є поняття
‘нескiнченностi’, ‘незнищеностi’ Космосу, в якому iснує ба-
гато рiзних свiтiв. Цi свiти не вiдрiзняються iстотно вiд
свiту, в якому ми безпосередньо живемо. Розумiння дiйсностi
в уявi Демокрiта пiдпорядковане принциповi необхiдностi. Ця
необхiднiсть абсолютна настiльки, що не визнає навiть тео-
логiчної її iнтерпретацiї: ‘Боги не потрiбнi Космосу’. Вияв-
лення причин i наслiдкiв, якi простягаються у нескiнченний
ланцюг, i є, з точки зору Демокрiта, головним предметом
пiзнання. Там, де виникали питання про можливiсть, випад-
ковiсть, Демокрiт вбачає проблему пошуку невiдомих причин.
Так, його концепцiя ейдосiв — чуттєвих образiв, виявляє себе
як спроба знайти причину розбiжностей мiж поняттям про ато-
марну будову Космосу i чуттєвими даними. Ейдоси виникають як
промiжне утворення мiж об’єднанням атомiв (конкретною рiччю)
i вiдповiдним органом чуття людини. Кожна рiч видiляє у се-
редовище щось подiбне до предмета, котре проникає в око,
тактильнi органи, вухо тощо. Власне образ предмета виникає у
просторi мiж предметом i органом чуття, потрапляючи до
суб’єкта як вiдбиток. Вирiшення проблеми причини
невiдповiдностi мiж уявною картиною буття i чуттєвими даними
стає головним предметом розвитку у класичнiй античнiй
фiлософiї.
2.2.2 Софiстична фiлософiя.
В античнiй софiстицi дуже важко знайти цiлiсну кон-
цепцiю чи течiю, вона має розмаїття вчень, поглядiв рiзних
її представникiв. Однак її спiльною ознакою можна чiтко виз-
начити суспiльне положення софiстiв. Розквiт софiстичної
фiлософiї вiдбувся у перiод Пелопонеської вiйни (431-404 рр.
до н.е.). Найбiльш вiдомими iз старших софiстiв визнають
Горгiя, Протагора, Гiппiя, Продiка, Антифонта.
Горгiй (прибл.483-373 рр. до н.е.). Висунув три
найвiдомiших тези: 1) нiчого не iснує; 2) якщо щось iснує,
то його неможливо пiзнати; 3) у випадку, коли ми можемо щось
пiзнати, то неможливо цi знання передати чи пояснити iншiй
людинi. Докази цих тез будуються на чiткiй логiчнiй фiксацiї
визначень понять. Уся конструкцiя базується на прийняттi
вiдповiдного положення, iз якого виводяться висновки, що су-
перечать розповсюдженим точкам зору.
Горгiй досить чiтко вирiзняє значення слiв, використо-
вує змiни значень в рiзних контекстах. Ця манiпуляцiя мовою,
її логiчною i граматичною структурою, характерна для всiх
софiстiв.
Протагор (прибл.481-373 рр. до н.е.). Вiдомий як один з
найбiльш популярних учнiв Демокрiта. Вiдстоює традицiйний
для софiстiв релятивiзм. Є автором знаменитої тези: ‘людина
є мiрою усiх речей, iснуючих — що вони iснують, неiснуючих —
що вони не iснують’. Вказану тезу у Протагора допомагають
зрозумiти суттєвi пояснення Секста Емпiрика про те, що ‘Про-
тагор … мiрою називає критерiй, речами — справи.., що лю-
дина є критерiй усiх справ, дiянь’. Повне роз’яснення кон-
цепцiї Протагора суперечить принципово вченню Аристотеля про
спiвпадiння висловлювань з дiйснiстю. Цi двi рiзнi концепцiї
антиномiчнi, вони не можуть заперечити одна одну. Висновок,
що судження, якi ведуть людину до успiху при завершеннi за-
думаної справи — iстиннi, а успiх у справах є унiверсальною
людською мiрою знань, будується на абсолютно протилежному
Аристотелевi вченню про iстину. Для софiстiв тiльки досвiд
може слугувати джерелом знання, а не ‘нус’, ‘абстрактне
мислення’, ‘iдея’.
Найбiльш вiдомими молодими софiстами були Фразiмах,
Критiй, Алкiдам, Лiкофон, Полемон. Практична розробка проб-
лем риторики, граматики, логiки стала для них домiнуючою, бо
софiсти бачили своє мiсце саме як вчителiв, наставникiв мо-
лодi. Спираючись на своє переконання про важливiсть мови для
впливу на людей, вони здiйснили головний крок на шляху ви-
никнення фiлологiї. Протагор першим почав визначати роди
iменникiв, здiйснив подiл мови на чотири види: прохання, пи-
тання, вiдповiдь, вказування, i назвав їх коренями мови.
Продiк вiдомий своїми думками про синонiми.
Практичне спрямування школи софiстiв призвело до розме-
жування в античнiй фiлософiї течiй практицизму та споглядан-
ня, усвiдомлення сутi буття.
2.2.3 Фiлософiя Сократа.
Остаточне усвiдомлення мiсця фiлософiї у суспiльствi
було здiйснене Сократом (469-399 рр. до н.е.). Вiн першим
прийшов до висновку, що фiлософiя — це дiяльнiсть по
усвiдомленню, осмисленню та визначенню вiдношення людини до
дiйсностi. Фiлософ — людина, яка змiнює своє вiдношення до
свiту вiдповiдно до змiн обставин буття.
Сократ гостро полемiзує iз софiстами, хоча сам вiн фак-
тично продовжує розпочату ними справу в утвердженнi людини
як головної теми фiлософських мiркувань. Негативне вiдношен-
ня до софiстiв Сократ пояснював тим, що вони ‘продавали
знання за грошi кому завгодно’.
Сократ рiшуче повертає фiлософськi дослiдження вiд вив-
чення Космосу, природи до людини як духовної iстоти. ‘Пiзнай
самого себе’ — такою є головна теза сократiвського
фiлософствування. I таке знання можна здобути в практичнiй
зустрiчi умiв. Сократ принципово вiдмовляється вiд запису-
вання своїх думок, вважаючи дiйсною сферою знання, мудростi
живу бесiду з опонентами, живу полемiку. Саме вiн ввiв по-
няття ‘дiалектика’ (вмiння вести бесiду, сперечатися).
Розкриваючи проблему людини, вiн ставив питання про
такi характеристики, як ‘мужнiсть’, ‘розсудливiсть’, ‘добро-
та’, ‘краса’ тощо. Суперечностi у вiдповiдях спiврозмов-
никiв, що їх виявляв Сократ, свiдчили про неможливiсть
звести загальний змiст понять до їх конкретно-iндивiдуальних
проявiв. Вiдкривши неможливiсть iснування загального як
конкретного та iндивiдуального iснування (‘краси’ взагалi
поряд з красивою дiвчиною, вазою, краєвидом, свинею i т.д.),
Сократ фiксує нову для фiлософiї проблему, визнаючи: ‘Я
вiчно блукаю i не знаходжу виходу’.
Фiлософiя Сократа — своєрiдна межа в iсторiї античної
фiлософiї. У всiх досократiвських мислителiв (‘досократики’)
свiт виступає у виглядi цiлiсностi, яка пiдпорядковує собi
людину — ‘одну з’ частинок Космосу. Сократ же вирiзняє люди-
ну, визначаючи предметом фiлософiї вiдношення ‘людина-свiт’.
2.2.4 Платон.
Платон (427-347 рр. до н.е.) — перший з античних
фiлософiв, чиї працi збереглися. Учень Сократа, Платон у 397
р. до н.е. заснував у Афiнах фiлософську школу, вiдому пiд
назвою Академiя (тому що вона знаходилась у парку, присвяче-
ному мiфiчному героєвi Академу). Свої працi вiн писав у виг-
лядi дiалогiв — ‘Учта’, ‘Гiппiй Бiльший’, ‘Горгiй’, ‘Держа-
ва’ та iн.
Платон свої головнi зусилля зосереджує на вирiшеннi
вiдкритої Сократом проблеми iснування загального (‘краси’
взагалi, ‘мужностi’, ‘добра’ тощо). Вiн не мав сумнiвiв у
iснуваннi загального реальним чином, а як воно саме iснує —
нiкому ще не вiдомо. Тому Платон вiдшукує аргументи, котрi
повиннi довести скептикам реальнiсть iснування загального.
Так, вiн вiдзначає, що закони держави не iснують у виглядi
конкретних речей ( текст закону ще не є законом), але реаль-
но впливають на життя суспiльства. Платон долає проблему, що
зафiксована Сократом, завдяки створенню гiпотези про iсну-
вання специфiчних предметiв, вiдмiнних вiд речей навколишнь-
ого свiту. Припустивши iснування реальних предметiв, Платон
розглядає загальне як iдеальний предмет, iдею. Iдеї, що
внаслiдок своєї досконалостi виявляють себе як еталони,
справжня реальнiсть, є дечим первинним вiдносно до конкрет-
них речей як копiй iдей. А чуттєво даний свiт конкрет-
но-iндивiдуальних речей є вiдбитком загальних речей. Отже,
речi повсякденного свiту є спрощеним варiантом iншого свiту,
бiльш досконалого — iдеального. Здатнiстю до безпосереднього
контакту з iдеями надiлена людська душа, яка пiсля смертi
тiла вiддiляється вiд нього i повертається до безтiлесного
царства iдей, бо для iснування тiла i душi повинна бути
вiдповiдна iдея, яка керує процесами в дiйсностi. Душа,
з’єднуючись iз тiлом, втрачає свою iдеальнiсть
(вiдповiднiсть iдеї), забуває все, що споглядала у свiтi
iдей. Але у вiдповiдному станi ( у снi, коли душа не зале-
жить вiд тiла) вона здатна пригадати забуте. Тому в теорiї
Платона пiзнання, в ходi якого формуються загальнi поняття
(про будинок взагалi, добро взагалi, трикутник взагалi), є
процесом пригадування.
Платон першим ввiв у фiлософiю поняття матерiї, яке в
нього позначає небуття, нiщо. Матерiя — це те, чого не
iснує. Завдяки введенню даного поняття йому вдається узгоди-
ти в своїй теорiї наявну реальнiсть iз тiєю, яка була до
неї. Вживаючи поняття ‘матерiя’, Платон утримує в свiдомостi
принцип, вiдкритий Гераклiтом: ‘Iз нiчого може виникнути ли-
ше нiщо’. Все, що iснує, виникло iз чогось, але саме тепер
того, iз чого все виникло, немає, тому ми кажемо, що воно —
матерiя. Цим поняттям знiмається проблема пiзнання того, що
було: його вже немає. Ця властивiсть матерiї перетворюватись
у небуття i перешкоджає створенню свiту, повнiстю
вiдповiдного iдеальному царству. Взаємодiя матерiї та iдей
призводить до пошкодження, деформування iдей, до втрати
конкретними речами тiєї досконалостi, яку мала ‘чиста’ iдея.
Взаємодiю iдеї i матерiї Платон фiксував математично.
Вiн дуже цiнував фiлософiю Пiфагора, вважаючи, що пiфаго-
рейцi першими усвiдомили роль iдей.
Усi свої дослiдження природи, суспiльства, пiзнання,
мислення Платон пiдпорядковував принциповi визначення мiри
прояву iдей в конкретних речах, де фiксацiя загального виз-
начення iдеальної конструкцiї займала головне мiсце. Вiн шу-
кає iдеальну державу, iдеальний метод пiзнання тощо, розгля-
даючи реальнiсть як прояв iдеального. Тому саме з Платона
починає формуватись усвiдомлена процедура здiйснення
послiдовної дедукцiї.
2.2.5 Арiстотель.
Арiстотель (384-322 рр. до н.е.). У 17-рiчному вiцi
прибув до Афiн, став учнем Платона. Згодом вiн стає учителем
сина македонського царя Фiлiпа II Олександра. Його роботи —
‘Метафiзика’, ‘Топiка’, ‘Етика Нiкомаха’, трактат ‘Про душу’
та iншi.
Арiстотель визнається першим, хто здiйснив систематичне
дослiдження праць попереднiх мислителiв. Тому його називають
першотворцем iсторiї фiлософiї. Найбiльшу частину своїх
праць вiн присвячує проблемам метафiзики — науки про суще.
Становлення Арiстотеля як фiлософа вiдбувалося шляхом
вирiшення проблем, що виникали при осмисленнi надбання його
вчителя Платона. Перш за все, це — проблема вiдношення ма-
терiї та iдеї. Послiдовне продовження поглядiв Платона приз-
водило до виникнення суперечностей, котрi ставили пiд сумнiв
подiл дiйсностi на матерiальне та iдеальне. Зокрема, вiчне,
незмiнне iдеальне, якому пiдкоряється кожна конкретна рiч,
не пiдкорює собi матерiю-небуття. Отже, не повинне iснувати
навiть уявлення про матерiю, якщо немає iдеї матерiї. Як мо-
жуть непорушнi iдеї бути причиною руху? Як можуть iдеї, якщо
вони сутнiсть речей, iснувати окремо вiд останнiх?
Критика Арiстотелем Платона навiть у суспiльнiй свiдо-
мостi набула iстотного значення у виглядi афоризму:’Платон
менi друг, але iстина — дорожча’. Аналiзуючи проблеми пла-
тонiвської фiлософiї, вiн усвiдомлює, що причина, сутнiсть
речей, загальне не може iснувати окремо вiд одиничних речей.
Тому потрiбно, враховуючи цю обставину, вирiшити поставлену
ще Сократом проблему неможливостi iснування загального як
iндивiдуального, за умови, що загальне не може iснувати ок-
ремо вiд одиничного, iндивiдуального.
Вирiшення цiєї фундаментальної проблеми здiйснене
Арiстотелем шляхом розвитку поняття ‘матерiя’. Вiн розумiє
матерiю як пасивний ‘матерiал’ буття i тому вона може тiльки
мислитися. Матерiя безпосередньо причетна до спричинення
кожної речi, дана в чуттях рiч завжди iснує в якомусь ма-
терiалi, а iдеї, поняття не мають матерiальностi. Реальне ж
iснування матерiалу дiйсностi вiдбувається тiльки у конкрет-
них формах. Отже, безпосередньою причиною речi може бути
форма. Форма реально iснує тiльки в тому чи iншому матерiалi
— матерiї, але не залежить вiд того, яка саме матерiя оформ-
лена. Тому форма визначається як сутнiсть усiх речей, вона
незмiнна, вiчна, цiлком подiбна до платонiвських iдей, тiль-
ки не iснує вiдокремлено вiд матерiї (форма лише незалежна
вiд конкретної матерiї).
Таке вирiшення проблеми загального i iндивiдуального
породжує нову фiлософську проблему: яким чином матерiя i
форма поєднуються у кожному конкретному випадку? Цю проблему
Арiстотель вирiшує шляхом залучення понять ‘можливiсть’ i
‘дiйснiсть’. Матерiя постає носiєм можливостей, а форма —
дiйсностi. Таким чином, матерiя у Арiстотеля залишається по-
няттям про небуття, як це було у Платона.
В фiлософiї Арiстотеля вперше здiйснюється вирiзнення
мiж дослiдженням причини усього сущого як такого, що прита-
манне всiм речам, та конкретними науками, якi не дослiджують
загальну природу сущого. Саме останнi вважають, що причини
конкретних речей i усього сущого — однi й тi ж самi. Вияв-
лення причини усього сущого наводить Арiстотеля на думку, що
iснує форма побудови усiх iнших форм. Форма, котра будує усi
iншi форми, називається Арiстотелем ‘формою форм’. Ця форма
форм визначається як ‘першодвигун’, незалежне вiд матерiї
iснування форми, вона цiлком логiчно визначена ‘божественною
формою’.
У розвиток свого вчення про форми Арiстотель робить
висновок, що саме знання форм побудови iнших форм дає людинi
знання сутностi речей. Дослiджуючи властивостi людини, вiн
наголошує на унiверсальнiй властивостi будувати завдяки
мисленню будь-якi форми руху (тобто форми побудови iнших
форм). Так ним створюються пiдвалини нової науки про форми
мислення — формальної логiки. Арiстотель фiксує першi закони
i правила логiчного мислення. Йому належать класичнi форму-
лювання логiчного закону протирiччя, закону виключеного
третього. Ним створена перша теорiя логiчного силлогiзму.
Здiйснюючи свої науковi дослiдження явищ природи,
Арiстотель скрiзь шукає форму, яка призводить до появи тих
чи iнших речей. У випадку, коли йому вдається зафiксувати
наявнiсть такої форми, вiн формулює загальне визначення за-
кону природи, який керує тим чи iншим процесом. Розглядаючи
проблеми суспiльства, Арiстотель керується цiєю ж методо-
логiєю. Вiн вважає, що вирiшення суспiльних проблем можливе
лише пiсля пiзнання форм, що породжують цi проблеми. Посту-
пово ним визначаються поняття про процес побудови держави,
суспiльства, що в завершеному виглядi стає теорiєю свiтової
держави. Саме цю теорiю використовував його учень Олександр
Македонський. Однак, сталося так, що дiяльнiсть царя Маке-
донiї завершується його випадковою смертю вiд малярiї. Су-
часниками така несумiснiсть досконалої, логiчно обгрунтова-
ної теорiї з впливом реального малярiйного комара на долю
свiтової держави була сприйнята як доказ неспроможностi
рацiональної мудростi бути помiчником у дiйсному життi.
2.3. Посткласична антична фiлософiя.
2.3.1 Давньогрецький скептицизм.
У розвитку фiлософiї пiсля Арiстотеля вiдбулися досить
глибокi змiни, пов’язанi з кризою демократичного суспiльст-
ва, розповсюдженням диктаторських режимiв у всьому елiнсько-
му свiтi. Коло iнтересiв освiченої частини грецького
суспiльства звужується, пiд впливом трагедiї теорiї свiтової
держави Арiстотеля вiдбувається замикання на питаннях при-
ватного життя особи, правил приватної моралi. Послаблюється
загальний iнтерес до теоретичного знання, падає довiра до
пiзнавальної сили людського розуму. Замiсть унiверсальних
завдань свiтогляду, що охоплювали всi галузi знання, питання
науки та фiлософiї, виникає прагнення звести науковi пробле-
ми до практичних правил особистої поведiнки людини, якi по-
виннi забезпечити щастя (щастя розумiється як здатнiсть до
‘незворушного’ життя, як проста вiдсутнiсть страждань).
З III ст. до н.е. до I ст. н.е. скептицизм як
фiлософське вчення, що пiддає сумнiву саму можливiсть
достовiрного пiзнання об’єктивного свiту, був саме таким
вченням. Найдовершенiшої форми скептицизм досяг у вченнях
давньогрецьких фiлософiв Пiррона, Енесiдема, Агрiппи, Секста
Емпiрика. Вони дiйшли висновку, що марнi спроби знайти оста-
точно встановлену iстину свiдчать про неможливiсть вирiшити
це завдання взагалi. Так, мислення здiйснюється за
вiдповiдними формами, але вибiр найкращої, досконалої форми
мислення потребує використання тiєї чи iншої форми. Отже,
для вiдбору форми потрiбно використовувати форму. А де ж
критерiй вибору логiчної форми, яка стає критерiєм вибору
iншої форми мислення? Такої форми, вiдомої нам як най-
унiверсальнiшої, ми не маємо. Аналогiчною до проблеми не-
досконалостi мислення для встановлення iстини є ситуацiя i з
чуттєвим пiзнанням. Людина не має такого чуттєвого органу,
який перевiряє iншi органи чуття.
Використовуючи логiчнi засоби здiйснення доказiв, скеп-
тики дiйшли висновку, що будь-яка iстина доводиться лише iн-
шою iстиною. А це приводить до кола доведень, або до довiль-
ного вибору аксiом, або до нескiнченої низки запитань. Тому
висновок, що встановлення причини неможливо довести, цiлком
слушний. На пiдставi цих мiркувань, аргументiв (скептики на-
зивали їх ‘тропами’) обгрунтовувалася рiвнозначнiсть проти-
лежних тверджень, саме тому був проголошений головний прин-
цип скептицизму — утримуватися вiд суджень.
Проте в життi постiйно необхiдно дiяти, приймати певнi
рiшення. Це змушувало визнавати, що при вiдсутностi кри-
терiїв iстини слiд керуватися критерiями практичної по-
ведiнки. Цi критерiї мають спиратися на ‘розумну
iмовiрнiсть’. Античний скептицизм постiйно закликає слiдува-
ти тому, до чого нас ваблять вiдчуття та почуття (їсти, коли
вiдчуваєш голод), слiдувати законам та звичаям країни, де
живеш, займатися певною дiяльнiстю, якщо вона приносить тобi
користь. Скептицизм констатує пiдкорення, ‘розчинення’
iндивiда як тiлесної iстоти у суспiльно-iсторичному свiтопо-
рядку у тiй мiрi, у якiй людина залишається природною iсто-
тою i тому мусить їсти, спати, вмирати… Разом з тим, є
внутрiшнiй свiт особистостi, в якому людина (хай i обмежено)
виявляє свою непiдвладнiсть зовнiшнiм обставинам. Звiдси i
позицiя можливостi ‘вiдгородитися’ вiд свiту зовнiшньої не-
обхiдностi i ‘втечi’ вiд нього у внутрiшнiй, духовний свiт —
‘атараксiя’.
Пiзнiй скептицизм залишає позицiю врiвноваженої не-
довiри вiдчуттям та мисленню, надає перевагу чуттєвому пiз-
нанню,бо спирається на практичний досвiд.Давньогрецькi скеп-
тики розробляють поняття про умови, що пiдвищують вiрогiд-
нiсть корисних знань, якi є наслiдком спостереження i експе-
рименту. В цiлому скептицизм був спрямований проти догматич-
ного трактування формальних законiв мислення, розвивав уяв-
лення про вiдноснiсть людського пiзнання.
2.3.2 Епiкурейство.
Епiкур (341-270 рр. до н.е.) заснував фiлософську школу
в Афiнах, використовуючи головнi положення фiлософiї Де-
мокрiта (вчителем Демокрiта був послiдовник Демокрiта
Навсiфан). Водночас Епiкур створює зовсiм нову атомiстичну
теорiю. Вiдмiннiсть полягає в тому, що у Демокрiта рух
атомiв здiйснюється у порожнечi виключно за законом падiння
тiл пiд власною вагою, у Епiкура — поряд iз дiєю закону
падiння з’являється ще один чинник — атом виявляє
властивiсть ‘самочинного вiдхилення’ вiд ‘лiнiї не-
обхiдностi’.
Iдея Епiкура про самочинне вiдхилення атомiв є спе-
цифiчним вiдображенням факту з’явлення у людей нових якостей
— iндивiдуальної свободи, певного мiнiмуму соцiальної авто-
номiї особи. Людина — цей ‘соцiальний атом’ — набуває в собi
(а не в космiчному свiтопорядку, котрий розчиняє iндивiда,
його неповторнiсть) автономного, самодостатнього грунту сво-
го волевиявлення. В цiлому, головна увага Демокрiта звернута
на закони iснування об’єктiв (людина теж лише об’єкт), у
Епiкура — до суб’єкта. Епiкура хвилює не саме по собi вчення
про Космос як сукупнiсть атомiв,а проблема можливостi вiдхи-
лень, випадкiв, суб’єктивного волiння.
Сенс своєї iдеї про самочинне вiдхилення атома вiд
лiнiї необхiдностi Епiкур вбачає в основному правилi муд-
ростi — вмiти вiдхилятися вiд незадоволення, страждань. Тут
слiд звернути увагу, що мова йде саме про ‘вiдхилення’ вiд
страждань, а не про гонитву за задоволенням бажань. Гонитва
за бажаннями завжди приносить свою протилежнiсть — невдово-
ленiсть.
Епiкур вбачає в теорiї свiту iдей Платона, вченнi про
‘перший двигун’ Арiстотеля дiю надприродних сил, якi не за-
лишають мiсця випадковi, свободi волi людини. Якщо боги
iснують, то вони живуть у просторах мiж свiтами i не втруча-
ються у земнi справи.
Послiдовно дотримуючись атомiстичної теорiї, Епiкур ро-
бить висновок, що душа людини — тiлесна. Смерть тiла є
смерть душi, бо сутнiсть душi — рух атомiв у тiлi.
Вiдповiдно до такого розумiння людини, її суб’єктивних
властивостей, вiн розроблює послiдовно сенсуалiстське вчення
про пiзнання. Свiт пiзнається за допомогою мислення та
чуттiв, мiж якими немає великої рiзницi, бо i чуття, i
мислення спричиненi рухом атомiв. Критерiями iстини визна-
ються чуттєвi сприйняття (витiкання образiв, викидiв iз ре-
чей), поняття (або загальнi уявлення, тотожнi спогадам).
Епiкур створює життєстверджуючу етику, яка за своїм
спрямуванням оптимiстична i утилiтарна. Моральне життя пот-
ребує дотримання мiри в усьому. Iдеал — у задоволеннi при-
родних, а не надуманих бажань. Справедливiсть у тому, щоб не
шкодити iншому i не зазнавати шкоди вiд iншого. В основi
взаємозв’язкiв людей лежить особиста вигода, що розповсюд-
жується i на безкорисливу дружбу. Мудрiсть (фiлософiя) не
тiльки дає знання, але i духовну насолоду. Мудрець — не без-
турботний пустельник, що вiдiйшов вiд життя, а знавець жит-
тя, який пiднявся над буденнiстю, здатний виявляти свою волю.
Епiкуреїзм досить широко впливав на свiдомiсть мисли-
телiв наступних етапiв елiнської епохи, зокрема Риму.
2.3.3 Фiлософiя стоїцизму.
Багато в чому протилежна епiкуреїзму. В фiзицi стоїки
(Зенон з Кiтiону, Клеанф, Хрiсiпп — прибл.III ст. до н.е.)
повертаються до поняття першоречовини, використовуючи вчення
Гераклiта про вогонь як первинну стихiю, з якої все похо-
дить. У свiтi панує невблаганна необхiднiсть, вчать стоїки,
i немає можливостi протистояти їй, тому людина цiлком зале-
жить вiд процесiв, що вiдбуваються у зовнiшньому свiтi, при-
родi взагалi. Проте слiд уважно вивчати природу i її процеси.
Хоча вивчення природи нездатне завадити слiпiй необхiдностi,
воно дозволяє, знаючи причини подiй, пiдкорятися їм так, щоб
найменше страждати.
‘Пневма’, ‘дух’, дихання, правогонь розливаються у свi-
тi, створюючи усе: тварин, людей, застигають у неорганiчних
тiлах. Але правогонь — вже не слiпа стихiйна сила (як це бу-
ло у вченнi Гераклiта), а художньо-творча, тотожня iдеї Пла-
тона, яка розумно створює Космос, керує ним. Тому правогонь
— це i провидiння, рок, доля. Космос, знов як у перших фiло-
софiв, розумiється єдиним органiзмом, єдиним тiлом. Це тiло
живе, воно побудоване iз рiзних функцiональних частин, про-
низаних пневмою. Ззовнi Космос має форму кулi, в якiй все
вiдбувається необхiдно i цiлеспрямовано,iнакше Космос розпа-
деться i стане мертвим. Вiдповiдно, для кожної частинки Кос-
мосу є своє мiсце. У випадку, коли частинка не виконує своєї
функцiї, Космос її руйнує, використовуючи елементи, з яких
складалась ця частинка, для побудови нової.
Узгоджено iз вченням про Всесвiт, розроблена вiдповiдна
етика. В етицi стоїки також протилежнi епiкуреїзмовi, насам-
перед у питаннях про розумiння мети життя, свободи волi. Для
стоїкiв доля, рок — незаперечна iстина, а свобода розгля-
дається як ухил вiд законiв Космосу, тому — неможлива. Дiї
людини рiзняться лише за тим, яким чином — добровiльно чи за
примусом — вiдбувається невiдворотня необхiднiсть. Доля веде
i того, хто добровiльно пiдкоряється, i силомiць притягує
того, хто без розсуду противиться. Мудрець (фiлософ) це той,
хто любить свiй рок, а тому справдi вiльний, бо дiє за не-
обхiднiстю. Таке розсудливе життя, смиренне перед не-
обхiднiстю, вгамовує афекти (пристрастi), дарує щастя.
Саме стоїки запропонували термiн ‘логiка’, який
сьогоднi загальновживаний. Вони розумiли за ним словесний
вираз чуттєвих данних про зовнiшнiй свiт, уявлення та за-
гальнi поняття. Логiка стоїкiв була спрямована на аналiз
вiдношень, якi панують у свiдомостi та мисленнi.
Стоїцизм, поряд iз скептицизмом та епiкуреїзмом, був
одним iз найвпливовiших напрямкiв фiлософської думки антич-
ностi у перiод заснування та розпаду свiтової держави
Олександра Македонського.
2.4. Посткласична антична фiлософiя у стародавньому Римi.
2.4.1 Римський епiкуреїзм.
Грецiя, її культура та фiлософiя, мала величезний вплив
на становлення римської державностi, культури, фiлософiї.
Початковi етапи розвитку римської фiлософiї були пов’язанi з
перекладами з грецької. Неможливiсть однозначного перекладу
призвела до посилення образностi мови, втрати строгої
логiчностi. Недаремно фiлософськi погляди Лукрецiя Кара вик-
ладено в поетичнiй формi, а римськi неоплатонiки вважали не-
можливим побудувати фiлософську систему, яка спирається
тiльки на строгi, визначенi поняття. Еклектизм у стародавнь-
ому Римi стає не тiльки характерною рисою бiльшостi вчень,
але й претендує на роль самостiйного фiлософського вчення.
Одним з перших вчень, яке проникло до Риму, було епiку-
рейство. Це вiдбулося приблизно в II ст. до н.е. Легкiсть,
iз якою вчення Епiкура прижилося в Iталiї, пояснюється тим,
що для розбагатiлих римських аристократiв — елiти суспiльст-
ва — новiтня фiлософiя асоцiювалася з гедонiзмом (вченням,
згiдно якого найвищим благом i метою життя є насолода). Те,
проти чого боровся Епiкур, стало основою розповсюдження його
вчення.
Першою школою епiкуреїзму в Римi стала школа Сiрона та
Фiлодема поблизу Неаполя. Якщо Сiрон залишається у вiдносно-
му затiнку (кiлькiсть згадувань про нього незначна), то
Фiлодем — дуже вiдома персоналiя в фiлософiї. Цiлий ряд його
праць було вiдкрито при розкопках Геркуланської бiблiотеки,
засипаної попелом пiд час виверження Везувiя у 79 р. н.е.
Фiлодем прибув до Iталiї приблизно у 80 р. до н.е. Тут
вiн познайомився з вiдомим тодi меценатом Пiзоном. В маєтку
Пiзона i була заснована епiкурейська школа. Дiяльнiсть Фiло-
дема та грошi Пiзона дали вiдчутнi результати. Скоро маєток
перетворився у культурний центр, рiвного якому не було в тi
часи. Часто навiдували цей дiм Вергiлiй, Горацiй. Окрiм ши-
рокої просвiтницької дiяльностi, Фiлодем займався i теоре-
тичними фiлософськими розробками. Йому належить ряд праць з
питань логiки, в яких аналiзується iндукцiя як метод, з’ясо-
вується роль аналогiї в пiзнаннi, а також проводитьсся кри-
тика стоїкiв з рiзних питань.
Дуже вiдомим послiдовником епiкурейства в Римi був Тит
Лукрецiй Кар (I ст. до н.е.). До нас дiйшла повнiстю його
поема ‘Про природу речей’, у якiй вiн детально розробляє
атомiстичну концепцiю. В цiлому вчення Лукрецiя лише зовнi
схоже на систему Епiкура. Лукрецiй, як i Епiкур, вважає, що
людське щастя має двох головних ворогiв: страх перед загроб-
ною вiдплатою i перед Богом. Перший випливає з вiри у
безсмерття душi. Причина його полягає у незнаннi. Тому
фiлософiя повинна звiльнити людину духовно, через
просвiтництво. Iз другим страхом складнiше. Лукрецiй не за-
перечує iснування богiв, а лише вчить, що вони не можуть
втручатися у життя людей. Обгрунтовував вiн цей погляд
атомiстичною теорiєю побудови свiту. Ця теорiя пояснювала
всi явища природи, зокрема i богiв, якi складаються з особ-
ливих найтонших атомiв i знаходяться мiж свiтами як сили їх
вiдродження, створення.
Незважаючи на близькiсть поглядiв на природу у Лукрецiя
до поглядiв Епiкура, їх теорiї вiдрiзняються при вирiшеннi
питання про мiсце людини у суспiльствi. Самоусунення вiд
полiтичного життя у Епiкура змiнюється пропагандою активного
полiтичного життя особи у Лукрецiя. Для Лукрецiя, на вiдмiну
вiд Епiкура, головним фiлософським вченням є не етика, а
фiзика — пояснення природи. Людина, котра знає загальнi при-
роднi закони, завжди знайде своє мiсце у суспiльствi.
2.4.2 Стоїцизм у стародавньому Римi.
Iз самого початку стоїцизм стояв осторонь вiд класичних
форм грецької фiлософiї. Бiльшiсть стоїкiв були вихiдцями з
колонiй, а не з метрополiї. Проникнення стоїцизму в Рим
вiдбувалося водночас iз його елiнiзацiєю, тобто поверненням
до традицiй Платона, Арiстотеля. Провiдну роль у цьому
вiдiгравав Панецiй (прибл.185-110 рр. до н.е.). Рiзнобiчно
освiчена людина, вiн немало зробив, щоб очистити вчення
стоїцизму вiд вiдвертого схимництва.
Замiсть протиставлення душi i тiла у Панецiя людина —
гармонiйна iстота, навiть божественний Логос дiє на неї не
ззовнi, а проникаючи в середину, зливаючись iз нею, ‘про-
ростає в душi’. Визнаючи провiдну роль долi (‘фатуму’), вiн
придiляє увагу i самостiйностi особи. Окрiм верховенства
обов’язку визнається роль насолоди в життi людини. Насолоди
подiляються на природнi та надприроднi. Справжнiй стоїк не
цурається нi тих, нi iнших. Тому етичнi погляди Панецiя
близькi до утилiтаризму. Видiляючи три форми релiгiї — пое-
тичну, фiлософську та державну, — вiн визнає цiннiсть тiльки
державної як регулятора життя суспiльства, основи для вихо-
вання iндивiда.
Дiяльнiсть Панецiя дала потужний поштовх для розвитку
стоїчної думки. Деякi учнi, наприклад Цiцерон, сягнули дуже
значних висот у полiтичному життi, створили свої власнi
системи, трансформуючи стоїцизм настiльки, що їх учення
вiдносять до напрямкiв еклектичної фiлософiї.
Яскравим представником римського стоїцизму був
Посiдонiй (135-51 рр. до н.е.). Вiн продовжив розпочатий Па-
нецiєм процес елiнiзацiї стоїцизму, тiльки доповнював його
iдеями Платона. Поступово лiнiя стоїцизму Посiдонiя
трансформувалася у неоплатонiзм (самостiйну фiлософську
течiю).
З точки зору Посiдонiя свiт являє собою вогнену ‘пнев-
му’, яка є не що iнше як видозмiна єдиного бога, вона
подiляється на свiт iдей та свiт чисел. З пневми виникають
‘сiм’янi логоси’ — зародки всiх речей. Душа людини також є
‘вогненим диханням’. Пiсля смертi людини вона пiдiймається у
надмiсячний свiт (своєрiдне чистилище), а потiм рухається ще
далi, у найвищi сфери, де благоденствує. Чергова свiтова по-
жежа знову розподiляє свiт на сфери, а душа набуває нового
тiла.
Поєднання богiв iз свiтом людей вiдбувається опосеред-
кованим чином. Опосередковуюча ланка описується у демоно-
логiї Посiдонiя, котра вчить про демонiв як iстот, здатних
спiлкуватися безпосередньо i з богами, i з людьми. Люди ко-
лись були близькi iз богами, тодi вони не чинили злочинiв,
не мали нестаткiв. Але сталося так, що люди почали уподоблю-
вати себе богам, вони створили ремесла, науки, завдяки кот-
рим змiнювали створенi богом речi на створенi людьми.
Людство пiшло шляхом прогресу — створювало все новi та новi
людськi предмети, залишаючи все менше мiсця божественному
свiтовi. Цей рух вперед призвiв до падiння моралi. Тому мета
фiлософiї — повернути людину до демонiчного стану, тобто по-
вернути її до бога. Це можливо лише на шляху виховання у
дусi поваги до законiв, держави, релiгiї.
Найбiльш вiдомим стоїком був Люцiй Анней Сенека ( ).
Життя Сенеки сповнене суперечностей.Вiн закликав до бiдностi
та смиренностi, проте сам жив хабарями, накопичивши великi
скарби, вважався найбагатшою людиною Риму, за що, пiсля вик-
риття Нероном, був змушений покiнчити життя самогубством.
Суперечливiсть його фiлософських поглядiв та реального
життя знайшла вiдображення i у його вченнi. Космогонiчнi
погляди Сенеки були дуже близькими до попереднiх вчень. Як
один iз учнiв Посiдонiя, вiн засвоїв його вчення про душу,
при цьому посиливши тенденцiю розподiлу душi. Душа має
тiлеснiсть i духовнiсть, постiйно переживає внутрiшню бо-
ротьбу протилежних тенденцiй: прагне до спокою i до бороть-
би, до добра i зла тощо. Протилежнiсть ряду тверджень Сенеки
ним не пояснюється, а лише фiксується.
Аналогiчний пiдхiд здiйснено ним i до роз’яснення по-
няття ‘Бога’, який виступає як вогонь (пневма) i як творча
сила (батько). В той же час Бог не владний над матерiєю,
проте коли свiт дiйде до стану iстинного буття, то вiн стане
божественним, а коли свiт вiдходить вiд iстини, то Бог зни-
щує його у свiтовiй пожежi.
Людська природа (у своєму виникненнi) чиста i непороч-
на. Але тiло стає в’язницею душi. Душа, необтяжена тiлом —
вiльна, тому iстинна насолода душi можлива лише поза тiлом.
Усi люди рiвнi, їх душi здатнi до звiльнення. Проте сам Се-
нека вважає раба рабом по-сутi, а будь-яку працю, де затра-
чуються фiзичнi сили — принизливою для вiльної людини. Така
праця пiдкорює душу тiлу.
Фiлософiя Сенеки є своєрiдним пiдсумком розвитку
елiнiстичної фiлософiї, хоча i не завершує її. Дане вчення
увiбрало в себе безлiч суперечливих тверджень про свiт,
констатуючи кризу античного типу фiлософствування. Теоретич-
но цей крок до подолання кризи фiлософських систем був зроб-
лений на шляху виникнення християнства.
2.4.3 Римський еклектизм.
Процес розповсюдження фiлософських знань у стародавньо-
му Римi характеризується могутнiми процесами зближення
фiлософських вчень та шкiл. Вони почались ще у Грецiї приб-
лизно в II ст. до н.е. Теоретичною пiдвалиною цього явища
став скептицизм, котрий проголосив, що всi фiлософськi школи
мають рiвне право на iснування, тому що всi вони не вiрнi.
Скептики на цей час були домiнуючою течiєю у Академiї, мали
значний вплив на свiдомiсть спiввiтчизникiв. Саме в умовах
Риму, коли рiзнi течiї, якi виникали iсторично в рiзний час,
але прийшли одночасно як рiвнi мiж собою, почався процес
зближення та взаємопроникнення рiзних напрямкiв фiлософiї.
Цьому сприяло те, що римляни самi не належали до родоначаль-
никiв тiєї чи iншої школи i мали змогу споглядати супереч-
ностi рiзних напрямкiв зi сторони. Недаремно бiльшiсть тих,
хто сповiдував еклектицизм, були не фiлософами, а державними
дiячами, ораторами, дiячами мистецтва.
Найбiльш вiдомим римським еклектиком був Марк Туллiй
Цiцерон (106-43 рр. до н.е.), славетний оратор та полiтичний
дiяч, який отримав фiлософську освiту. В Грецiї вiн вiдвiду-
вав диспути провiдних фiлософiв рiзних напрямкiв. Пiзнiше
Цiцерон написав ряд фiлософських праць, в яких намагався
зробити популярний навчальний посiбник для римських громадян,
котрi вивчали основи рiзних фiлософiй. Йому належить заслуга
створення фiлософської термiнологiї на латинi.
У питаннях пiзнання та вченнi про буття Цiцерон був
близький до скептицизму. Полiтичнi погляди досить консерва-
тивнi. Влада, за визначенням Цiцерона, є надбанням шляхетних
народiв, шляхетної верхiвки народу, а простому людовi досить
i видимостi свободи. Iмовiрно тому однiєю з головних цiлей
фiлософiї вiн вважав утiшання людини.
Значним представником еклектицизму був також Марк Те-
ренцiй Варон. Вiн був послiдовником Антiоха з Аскалону,
вiдомого грецького еклектика. У своїх фiлософських
дослiдженнях наближався до стоїцизму.
Iмператор Марк Аврелiй, спираючись на сенекiвську школу
моралiзаторства, створив свою систему еклектичної фiлософiї,
котра опиралася на вiдношення до життя, розроблене грецькими
кiнiками. Його спосiб мiркувань дуже нагадує проповiдь,
одкровення пророка. В його фiлософському вченнi вiдчувається
дуже сильна релiгiйна тенденцiя розвитку свiтогляду.
2.4.4 Неоплатонiзм.
Побудова Римської iмперiї супроводжувалася дуже сильни-
ми змiнами у свiдомостi людей того часу. Посилювалося
тяжiння до суто релiгiйного способу самоусвiдомлення. Це
вiдбилося i на фiлософiї III-IY ст. н.е., яка все бiльше на-
бувала рис теософського вчення.
Неоплатонiзм виникає в античнiй фiлософiї як остання
спроба синтезувати уявлення про Космос та людину в одне
вчення, переважно на пiдставах платонiвської фiлософської
традицiї. Плотiн, Порфирiй, Прокл — найбiльш вiдомi
представники цього завершального в античнiй фiлософiї нап-
рямку думки.
Неоплатонiки конструюють вчення про iєрархiчнiсть будо-
ви дiйсностi. Основою буття є божественне (але безособове,
на вiдмiну вiд прийнятого у християнствi) ‘Єдине’ як сотання
пiдстава iснування будь-якого буття. Все iнше iснує, як i
Єдине, вiчно, тому питання про походження всього замiнюється
в неоплатонiзмi питанням про залежнiсть одного буття вiд
iншого. I в цьому розумiннi ‘Єдине’ шляхом поступового
послаблення в низхiдному порядку обумовлює ‘розум’, потiм
‘душу’, ‘Космос’, ‘матерiю’ (пiд якою розумiється, як i у
Платона, небуття). Чуттєвий свiт у неоплатонiкiв — це
єднiсть iдей розуму, душi та матерiї. Цей свiт протяжний,
тривалий, неiстинний. Душа людини неречовинна, безтiлесна,
вона пов’язана не тiльки з тiлом, але й з божественною ду-
шею. Мета земного життя — звiльнення вiд тiлесностi,
чуттєвостi через вдосконалення морального життя i наступного
пiсля смертi злиття з божеством. Саме в неоплатонiзмi вперше
проводиться iдея трiадичного, низхiдного розвитку будь-якого
предмета, навiть Бога. Це: перебування в собi-вихiд з се-
бе-повернення в себе. Найбiльш детально цю iдею опрацював
Прокл, тому його визнано християнською церквою святим.
Iдеї неоплатонiзму про наявнiсть iдеального свiту, про
втiлення iдеї в матерiю,про безсмертя душi, про пантеїстич-
ний зв’язок божественного та свiтського не загинули разом з
розпадом античного суспiльства. Вони мали значний вплив на
християнську теософiю середньовiччя та на фiлософiю епохи
Вiдродження та Нового Часу.
РОЗДIЛ 3. ФIЛОСОФIЯ СЕРЕДНЬОВIЧЧЯ ТА РЕНЕСАНСУ.
3.1 Арабомовна фiлософiя.
3.1.1 Фiлософська концепцiя мутазилiтiв.
Теолого-фiлософська проблематика була поглиблена у
досить впливовому вченнi, котре виникло у YIII ст. i отрима-
ло назву мутазилiтiв. Найвизначнiшим його теоретиком став
тодi уродженець Iраку Васил Iбн-Ата (699-748 рр.).
Найважливiшi положення, котрi вiн захищає — це на-
явнiсть єдиного Бога та його справедливiсть. Проблема єдино-
го Бога зводилась насамперед до питання про те, якими (i
скiлькома) атрибутами володiє (йому притаманнi) Аллах.
Iбн-Ата рiзко виступав проти множинностi атрибутiв, що при-
писуються Боговi. З приводу цього вiн остаточно розмежувався
зi своїм учителем, теологом Гасаном з Бпсри, i начебто зая-
вив йому,що пориває з прибiчниками пануючої точки зору в
iсламi.Можливо, це i стає приводом для iменування
прибiчникiв нового напрямку в мусульманськiй теологiї мута-
зилiтами (тобто тi, що вiдокремились). Iбн-Ата доводив, що
єднiсть та вiчнiсть Бога виключають множиннiсть i тим бiльше
антропоморфнiсть його атрибутiв, про котрi йдеться у Коранi.
Приписування такого роду атрибутiв божественнiй iстотi зво-
дить її до буття, притаманного скiнченним та скороминущим
речам. Про Бога ж, насправдi, можна лише стверджувати те, що
вiн iснує.
Друге положення, котре вiдстоював Iбн-Ата (потiм успад-
коване мутазилiтами), полягало в доведеннi, справедливiстi
Аллаха, що виключає такий характер його приречення, в
силу якого багато людей засудженi ним на вiчнi та безмежнi
муки. Справедливiсть Бога має з необхiднiстю примусити його
винагородити їх у потойбiчному життi. Людинi, стверджував
Iбн-Ата, притаманна свобода волi, адже саме в цьому вмпад-
ку мова може йти про її вiдповiдальнiсть за тi грiховнi
вчинки, котрi вона скоїла.
Особливу роль у доктринi мутазилiзму вiдiграло запере-
чення Iбн-Атою такого антропоморфного атрибуту Бога,як мова.
Засновник мутазилiзму вiдштовхувався вiд думки про умовнiсть
слiв мови людини, яка спричиняє висновок про те, що Коран не
може бути довiчним в Аллаху, як стверджувало мусульманське
правовiр’я (тому й Мухамед — не творець його, а тiльки
Пророк, що возвiстив його людству внаслiдок природного
одкровення). Коран — створений Аллахом в часi. Це положення
мутазилiзму стало одним з головних догматiв його вчення.
Положення про створенiсть Корана пiдривало незапе-
речнiсть всiх без винятку його висловлювань, абсолютнiсть
його приписiв. Коран, зауважував Iбн-Ата, говорить тiльки
про минулi подiї i, отже, не може передбачати майбутнiх. В
зв’язку з цим вiдкривались можливостi критичного вiдношення
до цього священного i абсолютно непорушного документа
суспiльного та приватного життя.
Мутазилiти створили спозiрну мусульманську теологiю i,
можна сказати, схоластику, котра отримала назву ‘калама’
(слово, мова). Радикальнiсть мутазилiзму стала надзвичайно
важливим фактором розвитку вiльнодумства та фiлософiї.
3.1.2 Школа ашарiтiв.
Богослови мусульманства, знавцi священного слова,
пiднесеного пророком, отримали назву мутакалими (вiд арабсь-
кого калам — слово, мова). Найбiльш радикальним представни-
ком фiлософствуючих мутакалимiв став аль-Ашарi (873-935 рр.),
що працював у Басрi та Багдадi. Спочатку прибiчник мутазилi-
тiв,аль-Ашарi у 912 р. порвав з ними i утворив нову формацiю
мутакалимiв, вчення якої довершив його послiдовник Бакиланi.
Ашарити, як основний напрямок серед мутакалимiв, не так
ретельно заглиблювались у фiлософiю у порiвняннi з мута-
зилiтами, котрi, на їх погляд, занадто нею захоплювались.
Ашарити висунули пом’якшену версiю трьох основних теоло-
го-фiлософських проблем, котрим мутазилiти давали бiльш ра-
дикальне вирiшення.
Так, розв’язуючи проблему єдиного Бога, вони застосову-
вали аристотелiвське вчення про категорiї. З десяти ка-
тегорiй вони вважали можливим пристосувати до осмислення Бо-
га тiльки двi: субстанцiю (в розумiннi iснування) i якiсть,
решту ж проголошували вигадкою людського розуму. Взагалi ж
Аллах має безлiч i iнших властивостей, проте вони не можуть
бути осягненi розумом людини. Питання про одвiчнiсть чи
створенiсть Корана ашарити розв’язували в тому розумiннi,
що суть його вiчностi iснує в Боговi, а конкретна словесна
форма була створена у часi. Що ж до свободи волi людини, то
ашарити її заперечували. Проте, водночас, вони вважали, що
Аллах надав людинi такої сили, яка, не маючи повної свободи,
все ж надає йому деяку свободу вибору помiж певними можли-
востями (за якими все ж прихована воля Аллаха).
Згiдно вчення аль-Ашарi, матерiальний свiт складається
з непротяжних атомiв, вiдокремлених один вiд одного пусто-
тою. Простiр, час i рух також мають атомiстичну структуру.
Час складається з окремих моментiв (атомiв часу), мiж якими
немає певного зв’язку — наступний момент не обумовлюється
попереднiм. Згiдно цього ж вчення, Бог — єдина причина
всього iснуючого в свiтi i всього, що в ньому вiдбувається.
3.1.3 Схiднi перипатетики. Аль-Кiндi.
В роки короткочасного панування мутазилiзму розгорну-
лась дiяльнiсть Абу-Юсуфа Якуба Iбн-Iсхака аль-Кiндi
(800-879 рр.). Напевне, близький до мутазилiтських кол,
аль-Кiндi в своєму свiтоглядi пiшов значно далi за них. Му-
тазилiти при всьому їх зацiкавленнi абстрактними питаннями
мусульманської релiгiї залишились на грунтi теологiї.
Аль-Кiндi ж, вiддаючи їй певну данину, основний свiй iнтерес
пов’язував з наукми та фiлософiєю i став ‘фiлософом арабiв’,
як його часто називали вже в епоху Cередньовiччя. У своїх
фiлософських творах аль-Кiндi торкався логiчних та гносео-
логiчних проблем, якi вiн розробляв, коментуючи працi
Аристотеля. Аль-Кiндi говорив про причинну обумовленiсть
явищ природи i суспiльства, про їх закономiрний характер.
Бога вiн визнає лише ‘вiддаленою причиною’ всiх явищ. Вважа-
ючи, що ‘тiло свiту’ конечне i створене Богом, аль-Кiндi на-
магається довести це логiчними мiркуваннями. Велике значення
мала запропонована ним схема трьох щаблiв пiзнання. Перший
щабель пiзнання ( логiка i математика) веде через другий
щабель (природничi науки) до третього — до метафiзичних проб-
лем.
Аль-Кiндi не мислив фiлософiї поза i без комплексу при-
родничонаукових знань. Фiлософiя як вiнець енциклопедичного
наукового знання, так характерна для Аристотеля, вiдрод-
жується у ‘фiлософа арабiв’.
Вiн цiлком категорично впевнений в тому, що знання ма-
тематики обов’язкове для того, хто має серйозний намiр зай-
матися фiлософiєю. Аль-Кiндi трактує математику як комплекс
‘математичних наук’. Сюди входять ‘наука про число’, що
включає арифметику i гармонiю ( розрiзнення розмiрного
i нерозмiрного), геометрiю (‘наука про вимiрювання площин на
основi строгих доведень’), науку про зiрки (пiд якою слiд
розумiти як астрономiю, так i астрологiю). Четверте мiсце
посiдає ‘наука гармонiї’, що об’єднує три попереднi. Основу
всiх чотирьох наук складає наука про число.
Пiдкресливши пропедевтичну роль математики, аль-Кiндi
сформулював рацiоналiстичне тлумачення фiлософiї. Вiн погод-
жується з Аристотелем, для якого фiлософiя є ‘знання про
все’. Фiлософiя — це також вчення про такi загальнi визна-
чення буття, як матерiя, форма, мiсце, рух, час. Це знання
про iстинну природу речей в мiру здiбностей людини.
Аль-Кiндi скептично ставився до Корана та деяких
релiгiйних догматiв. На погляд мусульманських ортодоксiв,
вiн був єретиком, книги якого пiдлягали знищенню.
3.1.4 Аль-Фарабi.
Аль-Фарабi (870-950 рр.) — визначний продовжувач
аль-Кiндi, знаменитий математик, лiкар i фiлософ, був глибо-
ким знавцем Арiстотеля, написав коментарi до його фiлософсь-
ких та природничонаукових творiв. Подiбно до бiльшостi
мислителiв середньовiччя, Аль-Фарабi визнавав Бога як пер-
шопричину Буття, проте визнавав зовнiшнiй свiт iснуючим са-
мостiйно i незалежно вiд надприродних сил. Матерiальний
свiт, на думку Фарабi, складається з шести природних тiл або
елементiв (простi елементи, мiнерали, рослини, тварини, люди
та небеснi тiла). Свiт пiзнавальний, джерела пiзнання — ор-
гани чуття, iнтелект та умозрiння. Першi два дають безпосе-
реднє знання, а за допомогою умозрiння пiзнається суть ре-
чей.
Аль-Фарабi — перший фiлософ арабомовного Сходу, у якого
є система фiлософських поглядiв, котра охоплює всi сторони
дiйсностi. Перший роздiл класифiкацiї наук утворювала ‘наука
про мову’. У фiлософському вiдношеннi бiльш значною є роль
другого роздiлу класифiкацiї, що трактує питання логiки. Для
Фарабi логiка — ‘мистецтво’, спорiднене з граматичним, ‘бо
вiдношення (мистецтва) логiки до iнтелекту i осягнених розу-
мом об’єктiв iнтелекцiї таке ж, як вiдношення граматики до
мови i слiв’. Логiка, з цiєї точки зору — наука тiльки про
правильне мислення, в основу якої покладено закони та форми
аристотелiвського ‘Органона’. З великою силою переконання
захищає Фарабi абсолютну необхiднiсть логiки для людини, яка
претендує на знання науки i тим бiльше — фiлософiї.
Третiй роздiл класифiкацiї Аль-Фарабi становить матема-
тика. Як i у Аль-Кiндi, вона мислиться як комплекс
дисциплiн. Всi перерахованi науки, що становлять три перших
роздiли зазначеної класифiкацiї, показують, наскiльки далеко
пiшли арабомовнi вченi вiд елiнiстичної науки.
Четвертий роздiл класифiкацiї мiстить в собi двi науки.
Перша з них — ‘природнича наука’, або фiзика. Вона розглядає
як природнi, так i штучнi тiла, вивчає притаманнi їм акци-
денцiї. Аспекти мети, матерiї i форми виявляють головний
сенс такого вивчення. Iнша наука того ж роздiлу — метафiзи-
ка, котру вiн називав ‘божественною наукою’.
Аль-Фарабi став у близькосхiдних країнах середньовiччя
першим фiлософом, котрий довiв свою систему до розгляду пи-
тань суспiльного життя.
3.1.5 Фiлософськi погляди Iбн-Сiни.
Видатним вченим i фiлософом Середньої Азiї, а також
Iрану, був уродженець Бухари, таджик за походженням,
Iбн-Сiна (Авiцена, 980-1037 рр.). Вiн був одним з найвиз-
начнiших учених-енциклопедистiв — не було жодної науки в тi
часи, якою б не займався Iбн-Сiна. Значною є роль Iбн-Сiни
в галузi фiлософiї. Ним було написано понад 200 творiв, з
них приблизно 50 — присвячено фiлософським питанням. Головна
його фiлософська праця — ‘Книга зцiлення’.
Фiлософiя, за визначенням Iбн-Сiни, є наукою про буття
як таке. Предмет її — буття в цiлому. Фiлософiю Iбн-Сiна
подiляє на три частини: фiзику (вчення про природу), логiку
(вчення про шляхи пiзнання природи та людини), метафiзику
(вчення про пiзнання буття в цiлому). Як вчений-природо-
дослiдник i лiкар, вiн визнавав об’єктивне iснування приро-
ди. У своїх природничонаукових працях, дотримуючись точки
зору фактiв, експерименту, Iбн-Сiна часто залишав позицiї
iдеалiзму i релiгiї, схиляючись до точки зору матерiалiзму.
У вченнi про логiку Iбн-Сiна в цiлому подiляє погляди
Аристотеля. Вiн багато зробив, щоб подати логiчне вчення ве-
ликого давньогрецького фiлософа у чистому виглядi. Викладаю-
чи закони та форми логiчного мислення, Iбн-Сiна намагався їх
вивести з самого буття. Логiчнi категорiї та принципи, вка-
зував вiн, мають вiдповiдати речам, тобто закономiрностям
об’єктивного свiту. Це положення мало величезне значення,
якщо врахувати, що в епоху середньовiччя мусульманськi тео-
логи намагались зобразити логiку не як науку, а лише як
мистецтво.
Iбн-Сiна звертав увагу на взаємний зв’язок фiзики,
логiки та метафiзики. Фiзика дає логiцi iдею причинностi,
логiка озброює фiзику методом. Предметом метафiзики є абсо-
лютне буття, оскiльки воно абсолютне. Змiстом її питань є тi
стани буття, якi походять з самого буття та невiд’ємно при-
таманнi йому.
Важливе значення у фiлософiї Iбн-Сiни мало розрiзнення
ним сутi i iснування. У речах конечних сутнiсть не спiвпадає
з iснуванням, так що з поняття про конечну рiч не можна з
необхiднiстю вивести її iснування. В Боговi ж як iстотi без-
конечнiй сутнiсть та iснування спiвпадають, так що з поняття
про Бога з необхiднiстю можна вивести його iснування. Це
розрiзнення було засвоєне Альбертом Великим i вiд нього —
iншими схоластиками. Вплив цiєї думки можна знайти i у
Спiнози (визначення самопричини як того, сутнiсть чого
мiстить в собi iснування).
Начiльне мiсце в метафiзицi Iбн-Сiни посiдає теорiя
еманацiї. Згiдно з цiєю теорiєю, свiт не створений Богом, а
виник з нього природним шляхом, шляхом еманацiї, тобто не
безпосередньо, а через ряд проджуваних ним ‘умiв’. Бог не
здатний створити щось без наявностi можливостi, джерело якої
— нестворена i вiчна матерiя. Iбн-Сiна вчив, що якщо Бог
вiчний, то вiчний також i свiт, адже причина i наслiдок
завжди пов’язанi одне з одним: якщо є причина, має бути i
наслiдок. Незважаючи на релiгiйно-богословську оболонку, те-
орiя еманацiї Iбн-Сiни пiдривала основу релiгiйно-мiстичної
iдеологiї. Iдея про вiчнiсть матерiального свiту суперечила
догматам релiгiї.
Фiлософськi та природничонауковi погляди Iбн-Сiни мали
великий вплив на подальший розвиток науки i фiлософiї як на
Сходi, так i на Заходi.
3.1.6 Iдеї суфiзму в працях Аль-Газалi.
Реакцiєю проти матерiалiзму та рацiоналiзму були суфiзм
та ортодоксальна релiгiйно-мiстична фiлософiя. Суфiзм —
вчення, спорiднене з неоплатонiзмом. Воно заперечувало
iстиннiсть i чуттєвого, i рацiонального пiзнання i пропагу-
вав аскетизм, зречення вiд усього земного. Iстинне знання,
згiдно вчення суфiїв, досягається лише шляхом божественного
прояснення, котре вiдбувається шляхом злиття душi людини з
Богом. Iснував суфiзм у формах ортодоксального та єретично-
го. Нерiдко пiд зовнiшньою релiгiйно-мiстичною оболонкою су-
фiзму схiднi мислителi висловлювали гуманiстичнi, а iнодi,
навiть, антирелiгiйнi, iдеї.
Проти перипатетизму у другiй половинi XI ст. виступив
Аль-Газалi (1059-1111 рр.) з твором ‘Спростування
фiлософiв’. В основному його критика спрямована проти
Аль-Фарабi та Iбн-Сiни. Вiн виступає проти вчення про
вiчнiсть свiту та його закономiрностi, проти заперечення
iндивiдуального безсмертя. Основнi заблудження названих
фiлософiв (в основному йдеться про Авiцену) полягають у трь-
ох їх твердженнях, що межують iз атеїзмом. По-перше, у
вченнi про одвiчнiсть та нетлiннiсть свiту, в якому вони як
би пiдсумовували вчення дахритiв (найдавнiшi фiлософи, слiд
вважати, такi як, Емпедокл, Анаксагор, Демокрiт) та природо-
дослiдникiв i смiливо протистояли креацiонiстським догмам
мусульманства. По-друге, у вченнi про те, що Аллах знає
тiльки унiверсальне, а не iндивiдуальне, чим сильно обмежу-
вали його всемогутнiсть. По-третє, у їх безособовiй кон-
цепцiї чисто духовного безсмертя, що заперечувала воск-
ресiння з мертвих, iндивiдуальний та фiзичний характер пока-
рання та вiдплати. У боротьбi проти цих принципових ‘за-
блуджень’ сформувалося вчення самого Аль-Газалi. Поєднуючи
своє вчення з основними принципами суфiзму, вiн надав кала-
мовi тiєї форми, в якiй вiн iснував потiм у близькосхiдних
мусульманських країнах на протязi декiлькох столiтть.
Свою фiлософську боротьбу Аль-Газалi вiв насамперед
проти вчення фiлософiв про вiчнiсть, нествореннiсть свiту та
об’єктивнiсть причинних зв’язкiв, що розкриваються в ньому.
Приймаючи неоплатонiвське вчення про абсолютну необхiднiсть
божественного буття, котре було навiть посилене Аль-Фарабi
та Iбн-Сiною, автор ‘Спростування фiлософiв’, спираючись на
вчення мутакалимiв про несамостiйнiсть конкретного буття,
вiдкидав одну з головних iдей Авiцени — iдею незалежного вiд
Бога iснування матерiї як джерела потенцiйного буття. Всемо-
гутнiсть Бога та його безперервна творча дiяльнiсть цiлком
вiдкидають самостiйнiсть та незалежнiсть вiд нього ма-
терiального начала. Згiдно Аль-Газалi, свiт створений Богом
з нiчого, божественне провидiння постiйно втручається в
хiд подiй.Подiбно до Ашарi, Газалi заперечує причиннiсть у
природi, заявляючи, що те, що ми звемо причинним зв’язком, є
звична послiдовнiсть подiй у часi.
Аль-Газалi, по сутi, повнiстю виводив мусульманську те-
ологiю з-пiд впливу фiлософiї. Визнаючи надприроднiсть бо-
жественного озарiння, вiн ‘реабiлiтував’ в очах мусульмансь-
кого правовiр’я мiстицизм суфiїв.
3.1.7 Iбн-Рушд та авероїсти.
Знаменитий фiлософ, юрист i медик Iбн-Рушд (Авероес,
1126-1198 рр.) завершує розвиток арабомовного перипатетизму.
Сучасники казали, що Аристотель пояснив природу, а Авероес —
Аристотеля.
Згiдно вченню Iбн-Рушда, матерiальний свiт нескiнченний
у часi, проте обмежений у просторi. Фiлософ вiдкидає
релiгiйну формулу про створення Богом свiту ‘з нiчого’. Бог
i природа одвiчнi. Бог — вiчне джерело дiйсностi, матерiя —
єдина основа буття — вiчне джерело можливостi. Матерiя i
форма не iснують окремо одне вiд одного, їх можна роздiлити
лише мисленно. Оскiльки матерiя i форма складають єднiсть,
то можливiсть i дiйснiсть також утворюють єднiсть.
Унiверсальне i вiчне джерело руху — матерiя. Рух — вiчний i
безперервний, адже кожний новий рух викликається попереднiм.
Матерiалiстичнi елементи у фiлософiї Iбн-Рушда поєднуються,
проте, з iдеалiзмом. Все iснуюче, за Iбн-Рушдом, являє собою
iєрархiю, вершину котрої посiдає божество — ‘кiнечна причина
буття’. Божество є ‘мисляча себе саму думка’.
Iбн-Рушд — один iз засновникiв вчення про ‘подвiйнiсть
(двоїстiсть) iстини’. Iстина фiлософiї i iстина релiгiї,
згiдно цього вчення, не суперечать одна однiй, оскiльки ма-
ють на увазi рiзне: релiгiя приписує людинi, як їй чинити,
фiлософiя осягає абсолютну iстину. Велике значення мало та-
кож вчення Iбн-Рушда про загальний iнтелект людського роду в
цiлому. Лише цей унiверсальний розум, як виявлення безпе-
рервного i поступового духовного життя людства, вiчний i
безсмертний. Iндивiдуальний же розум людини скороминущий i
гине разом з людиною.
Стосовно унiверсалiй (загальних понять) Iбн-Рушд дотри-
мувався матерiалiстичного погляду. Згiдно з його вченням,
реальними є лише конкретнi речi, а унiверсалiї — це лише
найменування речей, але вони мають реальну основу, бо в
iншому випадку вони були б хибними. Осягнення загальних по-
нять — мета пiзнання. Велику увагу Iбн-Рушд придiляє логiцi.
Значення цiєї науки вiн вбачає в тому, що вона сприяє пере-
ходовi нашого знання вiд чуттєвих сприйнять i уявлень до
iстини, що осягається розумом. Абсолютна iстина, за Iбн-Руш-
дом, пiзнавана, вона розкривається поступово. Iбн-Рушд зне-
важливо вiдносився до мусульманських теологiв, вказуючи, що
тi доведення, котрi вони застосовують, не можуть встояти
проти наукової iстини. Але, вiдкидаючи теологiю, вiн не за-
перечував релiгiї. Як вже говорилось, вiн розмежовував сфери
фiлософiї i релiгiї, вiдводячи фiлософiї ниву теорiї, а
релiгiї — ниву практики.
В авероїзмi ( iдейно-фiлософськiй течiї, котра мала
джерелом вчення Iбн-Рушда) представники реакцiйного напрямку
середньовiчної схоластики — реалiзму — вбачали свого голов-
ного супротивника. Його представники вiдстоювали iдеї
вiчностi свiту, смертностi душi, теорiю двоїстостi iстини.
Авероїзм жорстоко переслiдувався церквою. Авероїзм як
фiлософська течiя набув значного впливу у Францiї (XIII ст.)
та в Iталiї (XIY-XYI ст.ст.).
3.2. Патристика.
3.2.1 Загальна характеристика патристики.
Фiлософiя середньовiччя не тiльки започатковується в
античному свiтi, але й має в його межах свою класику — пат-
ристику. Патристика — загальна назва напрямку, заснованого
так званими отцями церкви. В теологiї патристика є частиною
догматики чи патрологiї, з якою вона здебiльшого ототож-
нюється. В iсторiї фiлософiї це поняття використовується для
позначення християнських теологiчних та фiлософських вчень
I-YIII ст.ст., коли її представники — Тертулiан, Климент
Олександрiйський, Орiген, Августин захищали християнську
доктрину вiд фiлософiї язичникiв, iудейського свiтогляду,
державної влади, котра спиралася на мiфологiчнi уявлення про
дiйснiсть. Починаючи з III ст., патристика, навпаки, починає
пристосовуватись до теоретичної форми свiтогляду —
фiлософiї, використовує неоплатонiзм для обгрунтування
християнського вiровчення.
Спочатку патристика вiдстоювала догмати християнської
релiгiї в боротьбi проти мiфологiї, утверджувала
несумiснiсть релiгiйної вiри з язичництвом (насамперед — з
фiлософiєю гностицизму). Починаючи з III ст., патристика на-
магається пристосувати фiлософiю неоплатонiзму для обгрунту-
вання принципiв пiзнання бога. Головними iдеями патристичної
теологiї є монотеїзм, супранатуралiзм та креацiонiзм: супра-
натуралiзм та креацiонiзм — визнання надприродностi та
трансцендентальностi Бога, його абсолютної влади над свiтом,
котрий вiн створив з нiчого, його абсолютної благостi та
справедливостi. Людина патристикою тлумачиться як споганена
‘першородним грiхом’ божа iстота, а її тiло — як вiчне дже-
рело грiха. Головним для патристики є пiзнання шляху до Бога.
3.2.2 Псевдо-Дiонiсiй.
В перiод становлення феодального суспiльства у
Вiзантiйськiй iмперiї (точнiше — в Сiрiї) у другiй половинi
Y ст. були написанi грецькою мовою чотири твори, якi
вiдiграли визначну роль у наступному розвитку фiлософської
думки середньовiччя на Сходi та Заходi. Це були твори про
проблему пiзнання Бога: ‘Про божественнi iмена’, ‘Про
таємниче богослов’я’ (часто зустрiчається пiд назвою ‘Про
мiфiчну теологiю’), ‘Про небесну iєрархiю’, ‘Про церковну
iєрархiю’, якi пiдписанi iм’ям Дiонiсiя Ареопагiта. Проте
загальновизнано, що вiн не мiг бути автором цих творiв через
те, що жив на декiлька столiть ранiше подiй, описаних у цих
трактатах, тому їх автора стали називати Псевдо-Дiонiсiй (а
самi твори — ‘Ареопагiтиками’).
Ареопагiтики являють собою синтез християнських iдей з
неоплатонiстськими, в якому найчастiше переважали саме неоп-
латонiстськi елементи. Теологiчнi уявлення концентруються в
‘Ареопагiтиках’ насамперед навколо шляхiв богопiзнання.
Першим iз них є шлях позитивної теологiї. Основа пози-
тивної теологiї — аналогiя мiж реальним свiтом предметiв,
особливо людських iстот, i Богом як верховним та єдиним
творцем. Але Бог — це абсолют, йому притаманнi всi iмена, що
вживаються у Писаннi. Звiдси назва першого твору Ареопагiтик
— ‘Про божественнi iмена’, де обгрунтовується всеiменнiсть
Бога. Шлях позитивної теологiї, на думку автора твору, вияв-
ляється далеко неадекватним для пiзнання Бога. По-перше, то-
му, що далеко не всi iмена, не всi атрибути, притаманнi лю-
динi, можуть бути вiднесеними i до Бога. По-друге, навiть ту
безлiч атрибутiв, якi можна приписати божественнiй iстотi,
неможливо визнати вичерпною. Кожен з атрибутiв можна ро-
зумiти в рiзноманiтних контекстах, але саме адекватний Бо-
говi контекст його розумiння не може бути даний людинi, адже
Бог — надприродна iстота.
Iнший шлях — негативна теологiя, яка становить найбiльш
адекватний спосiб людського осмислення божественної iстоти.
Саме з негативною теологiєю пов’язанi мiстичнi вчення Псев-
до-Дiонiсiя про Бога, сформульованi в трактатi ‘Про таємниче
богослов’я’. Суть негативної, заперечуючої теологiї полягає
в послiдовному запереченнi вiдносно Бога будь-яких власти-
востей, будь-яких атрибутiв, що спостерiгаються та мисляться
в навколишньому свiтi, через те, що Бог навiть приблизно не
може бути схожий з ними. Завдяки цьому ‘всеiменний’ Бог як
предмет пiзнання в позитивнiй теологiї стає ‘безiменним’ Бо-
гом як об’єктом пiзнання в негативнiй теологiї.
Псевдо-Дiонiсiй переймає неоплатонiстськi iдеї, наприк-
лад, iдею Бога як початку, середини й кiнця iснуючого. Свiт
був створений Богом, його нескiнченною добротою й любов’ю,
вiн же i намагається i повернутись до Бога — нескiнченного
добра, любовi, щастя. Таким чином, трансцендентальний Бог
може бути уявлений водночас i як iманентний усiм видам iсну-
вання, що беруть участь у його вдосконаленнi. Насамперед ць-
ого досягають iстоти, якi утворюють ‘небесну iєрархiю’ (ан-
гели, духи), а потiм люди, якi за допомогою церкви спiлку-
ються з Богом.
У цiй концепцiї провiдну роль вiдiграє саме концепцiя
про iєрархiчне впорядкування свiту, котра обгрунтовувала
роль церкви. Фiлософiя iєрархiї обгрунтовувала як структуру
християнської церкви, так i структуру феодального суспiльст-
ва. Подiл мiж духовною та свiтською владою знайшов своє пер-
ше теоретичне висвiтлення. Звiдси виникла величезна попу-
лярнiсть ‘Ареопагiтик’ у наступнi вiки та титул їх автора —
‘Iєрархiчний доктор’.
3.2.3 Августин та його послiдовники.
Августин Блаженний Аврелiй (13.ХI.354 — 28.YIII.430),
єпiскоп Гiпона, створив онтологiчне вчення про Бога як
абстрактне буття, наслiдував неоплатонiстську онтологiю, ви-
ходив не з об’єкта, а вiд суб’єкта, вiд самодостатньостi
людського мислення. Буття Бога, згiдно з вченням Августина,
можна вивести безпосередньо iз самопiзнання людини, а буття
речей — нi. Психологiзм найбiльше проявився у його вченнi
про час як сутнiсть, що не може iснувати без душi, яка
пам’ятає, чекає, споглядає дiйснiсть. Новим фiлософським
досягненням Августина стало висвiтлення проблеми реальної
динамiки конкретного людського життя у протилежнiсть конк-
ретнiй iсторiї суспiльства. У трактатi ‘Сповiдь’ розглядаючи
людину вiд появи немовляти до особи, що самоусвiдомлює себе
християнином, Августин створив першу фiлософську теорiю, де
дослiджується психологiчна сторона життя.
Дослiджуючи iсторiю як цiлеспрямований процес, у трак-
татi ‘Про град Божий’, що був написаний пiд впливом вражень
вiд покорення Рима ордами Аларiха у 410 р., Августин визнає
iснування двох видiв людської спiльноти: ‘град земний’, тоб-
то державнiсть, яка заснована на ‘самозакоханостi, доведенiй
до презирства Бога’, i ‘град божий’ — духовна спiльнiсть,
основана на ‘любовi до Бога, доведенiй до презирства до са-
мого себе’.
Послiдовники Августина були скорiше iсториками, анiж
систематизаторами. Вони розв’язували в бiльшостi практичнi
питання етичного характеру. Виходячи з настанов арiстоте-
левської логiки та фiлософiї, вони мiркували про дiйснiсть,
а фiлософiю пiдпорядковували теологiї.
Видатним дiячем та вiдомим фiлософом пiзньої античностi
був Анiцiй Манлiй Северин Боецiй (480-524 р.р.), який
здiйснив велику кiлькiсть перекладiв iз старогрецької мови
на латину, що перетворилась у головну мову культури та
освiченостi. Найбiльш цiнною визнається його перекладацька
та коментаторська дiяльнiсть в галузi логiки та гносеологiї.
Боецiй переклав та прокоментував усi основнi твори з логiки
Арiстотеля.
Головними теологiчними трактатами Боецiя вважаються
‘Про святу трiйцю’, ‘Про втiшення фiлософiєю’, де дається не
арiстотелевська, а платонiвська концепцiя вiдношення загаль-
ного до одиничного. Згiдно неї, людський розум не потребує
чуттєвого пiзнання як початкового етапу, а може осягнути
сутнiсть простим напруженням своїх вищих пiзнавальних
здiбностей. Загальне, з цiєї точки зору, iснує само по собi,
самостiйно i людський розум має здатнiсть його безпосереднь-
ого осягнення.
Розвиваючи iдею Августина про вирiзнення iндивiдуально-
го буття людини та суспiльного буття в iсторiї, Боецiй роз-
повсюджує її на поняття буття взагалi, що дозволило йому
поставити проблему, яка стала провiдною для наступної се-
редньовiчної фiлософiї. Це онтологiчна проблема розрiзнення
у кожнiй речi її iндивiдуального iснування у всiй його конк-
ретностi та її загальної сутностi, буття взагалi як
вiдповiдної речi (дерево, плоди, земля i т.д., як щось за-
гальне у протилежнiсть конкретному яблуку, яблуньцi, дiлянцi
землi конкретного господаря). Саме видiлення сутностi як за-
гального начала для пiзнання та тлумачення буття взагалi ви-
являється бiльш важливим для пiзнання, анiж конкретне iсну-
вання будь-якої iндивiдуальної речi. Але тiльки по вiдношен-
ню до них i може бути зроблене розрiзнення цих двох рiзно-
видiв буття — безпосереднього та загального, глибинного.
3.2.4 Тетулiан.
Тертулiан (прибл.160 — 221) є найбiльш яскравим вираз-
ником впевненостi про несумiснiсть фiлософiї та християнсь-
кого вiровчення, тiєї основоположної лiнiї, що була сфор-
мульована у ‘Посланнях апостола Павла’ i пiдкреслювала, що
християнське одкровення ‘усуває мудрiсть свiту всього’.
Квiнт Тертулiан був вихований у традицiях римської юри-
дичної культури, прохолодно i навiть вороже вiдносився до
абстрактних систем грецької фiлософiї. ‘Жалюгiдний Арiсто-
тель’ встановив для єретикiв дiалектику — ‘мистецтво будува-
ти i руйнувати, мистецтво саме по собi безплiдне, але таке,
що породжує численнi суперечки, а тим самим i єресi’.
Доводячи тезу про несумiснiсть фiлософiї та християнсь-
кого вiровчення, Тертулiан став раннiм виразником його прак-
тичного розумiння. Воно виходить з того, що соцiальна
функцiя фiлософiї вiдмiнна вiд релiгiї. Соцiальна функцiя є
незалежною вiд того чи iншого фiлософського обгрунтування,
якого вона, власне, не потребує. Мiж Афiнами та Iєрусалимом,
мiж Академiєю та церквою, мiж язичниками-єретиками та
християнами не може бути нiчого спiльного. Пiсля Христа не-
має потреби у якiй-небудь допитливостi, а пiсля Євангелiя
немає потреби в дослiдженнях. Вiдкидаючи фiлософiю Платона,
Арiстотеля, Епiкура, Гераклiта, Емпедокла, вiн проголошує
фiлософiв патрiархами єретизму.
Тертулiан висуває тезу про несумiснiсть вiри та розуму,
пiдкреслюючи, що сила вiри прямо пропорцiйна безглуздостi
положень, у котрi вiриш. Дана позицiя є досить показовою для
iррацiонального свiтогляду не тiльки християнського вiров-
чення, але, по сутi, i для будь-якого монотеїстичного вiров-
чення, для будь-якої iррацiоналiстичної фiлософiї.
Програмна зневага до розуму, проголошена Тертулiаном,
усе ж не могла вберегти його вiд вирiшення важливих питань
шляхом логiчної побудови думки, без чого не могла обiйтись
молода християнська теологiя: про природу Бога i людської
душi. I тут християнський апологет пiдпав пiд вплив уявлень
римського стоїцизму. Вiн дiйшов висновку, що єдиний Бог,
звiсно, є не чимось iншим, як дух, проте це дух, рiвний
нiщо. Вiн аж нiяк не матерiальний, а тiлесний, як це уявля-
лось стоїками у їх вченнi про пневму. Аналогiчним чином i
душа, яка вiдрiзняється вiд людського тiла як щось бiльш
тонке i текуче, все ж тiлесна. Адже iнакше неможливо поясни-
ти, як дух розповсюджується по всьому тiлу, використовує їжу
та вiдчуває. В зв’язку з цим Тертулiан, всупереч Платоновi,
висловлюється навiть на користь сенсуалiзму. У вiдповiдностi
до цього вiн уявляв будь-яку людську душу не як таку, що
вселилась iззовнi, а як таку, що виникла за допомогою Бога
iз сiм’я i передається з тих пiр вiд поколiння в поколiння i
зберiгає в собi як образ верховного творця, так i першород-
ний грiх прабатькiв Адама та Єви, зберiгається в людськiй
душi як деяка пневма, рiвна нiщо. Дане вчення вiдкидало роз-
повсюджене в мiфологiї уявлення про вiчне переселення душi з
тiла в тiло. З нiщо приходить — в нiщо пiде.
3.2.5 Ориген.
Ориген (185 — 254) пiшов шляхом поєднання елементiв
християнства з платонiзмом. Олександрiйський вчений написав
велику кiлькiсть богословських творiв. Трактат ‘Про начала’
(написаний приблизно в 230 р. грецькою мовою) вiдомий як
перша спроба дати систематичний виклад усiх ‘Iстин’ христи-
янства.
На цей виклад дуже вплинули принципи неоплатонiзму.
Справа в тому, що Ориген пройшов навчання у фiлософськiй
школв Аммонiя Саккаса, котрий мав вирiшальний вплив на вiдо-
мого фiлософа Плотiна. Фiлософський пiдхiд Оригена до трак-
тування Бiблiї виявився насамперед у алегоричному тлумаченнi
багатьох її положень. Саме Ориген був першим християнським
теологом, який обгрунтовував нематерiальнiсть Бога, доско-
налiсть та вiчнiсть якого, на його думку, з необхiднiстю ви-
магають саме такого уявлення. Iнша вирiшальна властивiсть
Бога, також уперше приписана йому Оригеном, полягає в його
нескiнченностi. У Бiблiї немає такого тлумачення, але воно,
по сутi, випливає з положень негативної теологiї, яка вима-
гає заперечення вiдносно Бога всiх можливих предикатiв. Ви-
користовуючи, услiд за Фiлоном, цi положення, Ориген набли-
зив поняття Бога до неоплатонiстського поняття абсолюту, але
разом з тим зберiг i бiблiйнi визначення Бога як окремої
особи, яка здатна бути доброю, закоханою в людство.
Нескiнченнiсть божественної iстоти випливає з її нема-
терiальностi: те, що безтiлесне, не може мати якихось меж.
Вiчнiсть Бога, доводив фiлософ-богослов, передбачає i
вiчнiсть процесiв творiння. Бог кожного разу створює свiт,
обмежений у просторi, але, оскiльки будь-який свiт має не
тiльки початок, але й кiнець — також обмежений божественною
волею у часi — услiд за ним Бог створює новий свiт i цей
процес не має кiнця, бо творення має трансцендентальну суть.
Наш свiт, проте, має суттєву вiдмiннiсть вiд iнших створених
Богом свiтiв, бо саме в ньому божественний Логос постає в
образi людини (iстоти, здатної самостiйно творити добро i
зло), i цим Бог проявив свою рятiвну функцiю — надав мож-
ливiсть стати необмеженою простором i часом сутнiстю. Людина
у своїх справах має можливiсть стати невмирущою, приєднатися
до вiчного творiння свiту.
Приписуючи духам властивiсть мати свободу волi, Ориген
намагається зняти з Бога вiдповiдальнiсть за зло, яке панує
в свiтi, що стає в наступних християнських вченнях класичною
формулою теодiцеї (боговиправдання). Падiння духiв мало
вирiшальний вплив на долю свiту, але Бог не дозволяє йому
вiчно перебувати у злi. Через Христа, носiя божественного
Логоса, Бог перед усiма iстотами вiдкриває можливiсть
спасiння, котрої нiхто не може втратити, поки не продасть
душу сатанi, через те, що кожен, намагаючись повернутися у
лоно верховного отця (так званий окатарсис), допомагає у
творiннi кращого свiту. Повернення до Бога, до духовної пов-
ноти буття складає новий етап у буттi свiту. Ориген досить
оптимiстичний у своїх мiркуваннях, бо вважає, що навiть са-
тана при певних обставинах може врятуватися (за умови повер-
нення Боговi всiх загублених ним душ).
З точки зору взаємовiдносин християнського вiровчення
та фiлософiї процес повернення до Бога має гностицистський
характер, бо Ориген пов’язує цей процес iз вдосконаленням
людського пiзнання. Тут фiлософiя розглядається як найкращий
шлях до християнського вiровчення.
Вчення Оригена у рядi положень виявилося непридатним
для ортодоксальної церкви. Згодом оригенiзм був офiцiйно
засуджений церковним собором.
3.2.6 Арiй.
Арiй продовжував традицiї боговчення Оригена, нама-
гався внести в християнство логiчнi принципи доказу, перш за
все у вчення про Бога-отця та Бога-сина. Оскiльки останнiй,
згiдно з Писанням, народжений Богом-отцем, а тiдьки верхов-
ний Бог являє собою вiчну iстоту, то Бог-син не може бути
повнiстю рiвним йому. Тим самим Iiсус проголошується Арiєм
не єдиносутнiм з Богом-отцем, як на цьому наполягала
бiльшiсть священникiв, а лише подiбносутнiм. Хоча i Христос
i не позбавлявся цим твердженням божественної природи, але в
якiйсь мiрi наближався до мiнливих речей та iстот свiту тва-
ринного i, як вважалось бiльшiстю церковних iєрархiв, втра-
чав значну частину свого божественного авторитету (а разом з
цим, вважали церковники, падав i їх авторитет).
Навколо цього питання християнської теологiї розгорну-
лася запекла боротьба представникiв пануючої церковної
верхiвки проти послiдовникiв Арiя. Вплив останнiх був досить
значним у Олександрiї та Єгиптi, розповсюдився пiзнiше i на
iншi країни. До арiанства примикало багато християн, що були
невдоволенi зростаючим деспотизмом офiцiйної церкви, яка
освячувала ще бiльший деспотизм iмператорської влади. На
Нiкейському соборi 325 р. перемогла антиарiанська лiнiя. Це,
зокрема, пояснюється тим, що її рiшуче пiдтримав iмператор
Костянтин. Не вiруючи у християнство i не вдаючись до знання
богослiв’я, Костянтин мав потребу у єдинiй, монолiтнiй
церквi, а не в церквi, що руйнувалась чварами, боротьбою
рiзних угрупувань. Арiани були вiдлученi вiд християнської
церкви, а для закрiплення переваги над ними виробили знаме-
нитий нiкейський символ християнської вiри: ‘вiрую в отця, i
в сина, i в духа святого’. Головним його змiстом було засуд-
ження того, що отримало пiзнiше назву субординацiоналiзму,
тобто пiдпорядкування Бога-сина Боговi-отцю, бо ставило пiд
сумнiв повноцiннiсть божественного втiлення Христа, а разом
iз цим — i вiру в єдинорятiвну роль християнської церкви.
3.2.7 Афанасiй.
Афанасiй (295 — 373 р.р.) був спочатку дияконом та
таємним писарем єпископа, потiм наступником померлого
Олександра, патрiарха Олександрiї; вiдстоював класичну для
християнства позицiю про єдиносутнiсть Сина Божого з Бо-
гом-отцем. На соборi в Нiкеї, скликаному в 325 р. iмперато-
ром Костянтином, погляди Афанасiя зiткнулися у суперечцi з
поглядами Арiя. Собор схилився до того, що Бог-отець та
Бог-син мають єдину сутнiсть. Проте спочатку перемога Афа-
насiя була вiдносною. У схiднiй частинi церкви панував
арiанiзм, а германцi, насамперед готи та iншi (окрiм
фракiйцiвв), також були арiанцями. Тiльки пiсля смертi Афа-
насiя, у 380-381 р.р., синодом була пiдтверджена теза про
єднiсть Бога-отця та Бога-Духа Святого, яка стала основним
церковним законом. До беззаперечного виконання був прийнятий
догмат про триєдинiсть Бога. Цим завершувався процес форму-
вання християнського монотеїзму у боротьбi з язичництвом,
полiтеїзмом. Германськi народи вiдвернулися вiд арiанства до
католицизму тiльки у YI-YII ст.ст.
3.3 Схоластика.
3.3.1 Загальна характеристика схоластики.
Ще у кiнцi Y — на початку YI ст. склалася система
освiти середньовiччя. В школах викладання будується
вiдповiдно системi ‘семи вiльних мистецтв’, але в обмеженому
виглядi — трьохдорiжжя, чотирьохдорiжжя. Саме в цих школах
зароджується система середньовiчної фiлософсько-теоретичної
думки — схоластика (школа). Трохи пiзнiше, у XII ст., вини-
кають першi унiверситети, на базi яких схоластика набуває
класичного виду.
Схоластика — це тип релiгiйної фiлософiї, для якого ха-
рактерне принципове панування примату теологiї над усiма
iншими формами пiзнання, знання. Витоки схоластики можна
знайти у пiзньоантичнiй фiлософiї, насамперед — у Прокла,
котрий абсолютизував дедуктивiзм (шукав вiдповiдi на всi пи-
тання, виходячи з текстiв Платона).
Схоластику подiляють на ранню та пiзню. Рання схоласти-
ка (XI-XII ст.) склалася в умовах становлення феодального
ладу у Європi та папської влади Риму; вона повнiстю знаходи-
лася пiд впливом августинiвського платонiзму (Ансельм Кен-
терберiйський). В цей перiод схоластика часто має опо-
зицiйний характер, i не тiльки завдяки вченням окремих єре-
тикiв, а й у принципах окремих визнаних напрямкiв можна
знайти iдеї, що суперечать вченню поборникiв чистої вiри
(принципи схоластичного рацiоналiзму протистоять вченню Пет-
ра Дамiнiанi, Ланфранка, Бернара Клервоського та iн.).
Мiж ранньою та пiзньою схоластикою видiляють перiод
зрiлої схоластики (XII-XIII ст.), яка розвивалася в середнь-
овiчних унiверситетах, її центром визнається Паризький
унiверситет, де культивувався платонiзм, який поступово ви-
тиснявся аристотелiзмом (Альберт Великий, Фома Аквiнський).
Пiзня схоластика (XIII-XIY ст.) розвивалася пiд впливом
загострення iдейних суперечностей епохи розвинутого фео-
далiзму. Iоан Дунс Скот протиставив iнтелектуалiзму вчення
Фоми Аквiнського свiй волюнтаризм, вiдмову вiд закiнченої
теоретичної системи на користь iндивiдуалiзму. Розвивається
теза про наявнiсть двоїстої iстини, яка руйнує ‘гармонiю’
вiри та розуму, затверджену в попереднiй перiод розвитку
схоластики приматом теологiї.
3.3.2 Iоан Скот Ерiугена.
Iоан Скот Ерiугена (810 — 877 р.р.), котрий переклав на
латину знаменитi ‘Ареопагiтики’ i коментарi до них
вiзантiйського мислителя Максима Сповiдника, репрезентує
освiтницьку тенденцiю в середньовiчнiй фiлософiї.
Ерiугена в своєму вiдомому трактатi ‘Про роздiлення
природи’ змальовує свiтовий космiчний процес, який почи-
нається (у неоплатонiстськiй манерi) з ‘першої природи’,
представленої абсолютною ‘божественною єднiстю’. Остання по-
роджує еманацiю (‘другу природу’) — божественний Розум, Ло-
гос, ‘син божий’. ‘Роздiлення природи’, яке починається на
цьому рiвнi, представлене тут безтiлесними родовими та видо-
вими iдеями. ‘Третя природа’ — свiт конкретних чуттєвих
предметiв. Одиничне, iндивiдуальне є ‘нестiйким буттям’,
котре неминуче гине, повертаючись у божественну першооснову
— це ‘четверта природа’, що непомiтно знову перетворюється у
‘першу’.
Центральним у космiчному процесi, по сутi, виявляється
людство, людина. Принаймнi саме її грiхопадiння призводить
до роздрiблення буття на одиничне, а необхiднiсть спокути
визначає повернення до божественної єдностi ‘четвертої при-
роди’. Ерiугена вважає, що найважливiшим шляхом пiзнання
iстини є шлях пiзнання i любовi до людської природи.
3.3.3 Ансельм Кентерберiйський.
Ансельм Кентерберiйський (1033 — 1109 р.р.), котрий був
Кентерберiйським архiєпiскопом, сформулював знамените ‘онто-
логiчне доведення буття Бога’.
Керуючись схоластичним принципом ‘не для того мiркува-
ти, щоб вiрити, а вiрити, щоб зрозумiти’, прагнув максималь-
но перетворити логiку на суто ‘формальну’ (байдужу до
змiсту), технiчну дисциплiну, яку ми знаємо сьогоднi як
‘формальну логiку’. Виходячи з такого розумiння дiалектики i
взагалi фiлософiї, Ансельм дiйшов висновку, що Бог iснує,
оскiльки iснує поняття найвищої, максимально досконалої
iстоти. Дане доведення може набути рис переконливостi лише в
рамках такої традицiї мислення, яка започаткована саме Пла-
тоном i Августином — уявлення про об’єктивне iснування за-
гальних понять (‘унiверсалiй’, як їх iменували в середнi
вiки). Така позицiя отримала назву реалiзму (оскiльки виз-
нається реальним iснування ‘унiверсалiй’, чогось загально-
го). Реалiзм визнає, що Бог створив iдеальнi, загальнi,
унiверсальнi предмети, вiд яких утворилися одиничнi речi,
якi в порiвняннi з iдеальними, унiверсальними мають безлiч
вiдмiнностей, але сутнiсть яких полягає саме у схожостi з
унiверсальними формами, у наближеннi до найдовершеннiшого.
3.3.4 Росцелiн.
Канонiк Росцелiн (1050 — 1120 р.р.) на противагу ре-
алiзму висунув учення номiналiзму, що носило опозицiйний ха-
рактер. Це вчення твердить, що ‘унiверсалiї’ є лише iменами,
номiналiями, назвами. Насправдi ж реально iснують лише оди-
ничнi речi.
Полемiка мiж реалiстами та номiналiстами стала визна-
чальною для всiєї подальшої iсторiї середньовiчної фiлософiї.
Реалiзм настоював на iстотностi реальностi саме єдностi
‘триєдиного Бога’. Номiналiзм справдi реальними вважав ‘ли-
ки’ (‘iпостасi’ Бога) трiйцi. Обидва напрямки спиралися на
рiзнi роздiли святого Писання — Старий i Новий Заповiт. Так,
в Старому Заповiтi творення Богом свiту вiдбувається через
безпосереднє утворення буття, вiд якого пiзнiше народжується
слово: ‘I створив Бог свiтло, i сказав — це добре’. В Новому
Заповiтi — ‘I сказав Бог — хай буде свiтло, i виникло
свiтло’.
Реалiсти, кажучи про єднiсть ‘божественної трiйцi’,
вiдстоювали, по сутi, традицiйну об’єктивно-iдеалiстичну те-
зу про незалежне вiд матерiально-чуттєвого свiту iснування
iдеальних, загальних понять — ‘унiверсалiй’, тим самим нада-
ючи останньому статус єдино справжньої реальностi. Щодо
послiдовникiв Росцелiна, то вони, твердячи саме про ре-
альнiсть iснування лише одиничного, iндивiдуальних окремих
речей, iпостасей трiйцi, пов’язували реальне iснування лише
з чуттєво-конкретним iснуванням iндивiдуальних об’єктiв.
3.3.5 П’єр Абеляр.
Полемiка мiж номiналiстами та реалiстами проходить че-
рез весь перiод зрiлого середньовiчного суспiльства, набува-
ючи то бiльш рiзких, то бiльш прихованих форм компромiсу,
як так званий ‘концептуалiзм’. Позицiї останнього були впер-
ше сформульованi видатним мислителем середнiх вiкiв П’єром
Абеляром (1079 — 1142 р.р.).
Характерною рисою абелярiвського типу фiлософствування
було повернення до авторитету розуму як iнструмента та кри-
терiю в пошуках iстини. Провiдний у фiлософсько-теологiчних
пошуках принцип середньовiччя — пiдпорядкування розуму вiрi,
в дослiдженнях Абеляра починає трактуватись вiдмiнним вiд
попередникiв чином — як пiдпорядковане зрозумiлим освiченим
та простим людям формам, а не тiльки тезовим висловленням.
Абеляр наполягає на рацiонально-доказовому сприйняттi
iстини, оскiльки її необхiдно людинi не тiльки сприймати,
але й вмiти захищати. Послiдовно проводячи рацiоналiстичний
аналiз теологiчної лiтератури, Абеляр знаходить численнi су-
перечностi, а то й просто помилки не тiльки у авторитетних
церковних авторiв, але й в самому святому письмi. Цi моменти
були вiдображенi ним у книзi ‘так i нi’. Така спроба
рацiоналiстичного захисту християнського вчення призводила
до критичного аналiзу останнього. Христос витлумачується ним
як втiлення божественного розуму, чому вiн дiйшов висновку,
що необхiдно ототожнити поняття ‘християнин’ i ‘фiлософ’,
зрiвнявши фiлософiю та теологiю. Самого засновника христи-
янства Абеляр потрактовує як фiлософа-рацiоналiста, котрий
вербує своїх прихильникiв невблаганною силою логiчних аргу-
ментiв. Така iнтерпретацiя нiяк не сполучувалась з тра-
дицiйним тлумаченням Христа i тому, природно, викликала зви-
нувачення у єресi.
Надаючи рацiоналiстичного тлумачення теологiї i тим са-
мим самоцiнностi людського розуму, Абеляр формулює iдею ав-
тономiї (по вiдношенню до ‘божественної любовi’ — i ‘благо-
датi’) моральних (добрих i злих) вчинкiв людини. Принципова
автономiя розуму i совiстi створювала теоретичнi засади
рацiоналiстичної альтернативи офiцiйнiй схоластичнiй орто-
доксiї.
3.3.6 Роджер Бекон.
Один з найвидатнiших мислителiв європейського середнь-
овiччя XIII ст. Роджер Бекон (1214 — 1292 р.р.) категорично
заперечував проти теорiї ‘двоїстої iстини’ i взагалi проти
розподiлу фiлософiї та теологiї. Вiн захищає iдею єдностi
фiлософiї та теологiї як таких, що не суперечать одна однiй,
оскiльки друга вчить, для чого всi предмети призначенi Бо-
гом, а перша — як i через що виконується це призначення.
Проте єднiсть фiлософiї з теологiєю мислиться Беконом не як
пiдпорядкування другiй першої, а як визнання рацiональної
необхiдностi фiлософiї, її, так би мовити, ‘суверенностi’,
самоцiнностi щодо теологiї. Ним наголошується рiзниця мiж
ними внаслiдок вiдмiнностi предметiв пiзнання.
Всi науки, вважає Бекон, повиннi служити теологiї. У
цьому полягає цiннiсть наук. Саме теологiя вiдповiдає на пи-
тання про ‘божественний’ порядок, про сутнiсть Бога, святої
трiйцi, слави i благодатi божої. Для висвiтлення ж усiх
iнших питань теологiя користується фiлософiєю (питання руху
небесних тiл, матерiї i сутностi, питання про види тварин i
рослин, час i вiчнiсть свiту, про перебування душi в тiлi
людини, питання про нескiнченнi види матерiальних утворень i
проблеми пiзнавальностi свiту). На всi цi питання теологiя
лише коротко формулює вiдповiдi, взятi з фiлософських обг-
рунтувань. Теологiя вказує на властивостi надприродних сут-
ностей, фiлософiя ж розкриває властивостi навколишнього
свiту.
Критикуючи тертулiанський принцип ‘надрозумностi’ дог-
матiв теологiї, Бекон вважає розвиток фiлософiї необхiдним
для торжества теологiї та позитивного пiзнання створеного
Богом свiту взагалi. За допомогою обгрунтованих розумом
знань християнство може навертати до Христа iновiрцiв, не
вдаючись до насильства та хрестових походiв.
Посилаючись на позицiї помiркованого номiналiзму, Бекон
вважає природу iндивiдуального бiльш фундаментальною. Саме
iндивiдуальне, неповторне визначається ним як суттєве. Бог,
мiркує Бекон, створював свiт не заради ‘унiверсальностi’ лю-
дини, а для окремої особистостi, Бог створював не людину
взагалi, а Адама.
Свою програму розвитку наукового пiзнання Бекон виклав
у своїх трьох головних працях: ‘Великий твiр’, ‘Менший твiр’
i ‘Третiй твiр’, якi разом складають енциклопедiю тогочасно-
го знання про дiйснiсть.
3.3.7 Альберт Великий.
Альберт Великий (Альберт фон Больштедт) був видатним
домiнiканським схоластом. Людина надзвичайної працездат-
ностi, Альберт штудiював твори Арiстотеля, Авiцени, Аль-Фа-
рабi, Августина та iнших. Найбiльший вплив на нього справили
погляди Арiстотеля. Саме пiд їх впливом вiн пише головнi
свої трактати (їх повне видання у 1890 р. нараховувало 38
томiв).
У вiдповiдностi до арiстотелiвської класифiкацiї значна
частина цих творiв подiляється на три групи. Першу з них
складають твори з логiки (‘рацiональна фiлософiя’), другу —
трактати з фiзики, а також математики та метафiзики (‘реаль-
на фiлософiя’), третю — трактати з моральних питань (‘мо-
ральна фiлософiя’). Альбертовi належить ряд власних природ-
ничонаукових трактатiв з мiнералогiї, ботанiки, зоологiї.
Широта природничонаукових, фiлософських та теологiчних iнте-
ресiв Альберта стала пiдставою для його почесного звання
‘всеосяжний доктор’ та ще бiльш почесного титулу ‘Великий’.
Його теологiчнi iнтереси вiдiгравали визначальну роль
стосовно усiх iнших. Найбiльш повно вони сформульованi у на-
писанiй ним ‘Сумi теологiї’.
Разом iз своїм учнем Фомою Аквiнським Альберт вiв за-
пеклу боротьбу проти авероїзму, розповсюдженого у Паризькому
унiверситетi. В значнiй мiрi в процесi даної боротьби скла-
лося його власне тлумачення ряду грунтовних понять арiсто-
телiвської фiлософiї, переосмислених стосовно християнської
доктрини. Цiкавою в цьому планi є досить висока оцiнка ним
арiстотелiвської логiки, в контекстi якої розв’язувалася ним
фундаментальна для схоластики проблема унiверсалiй шляхом
розгорнутого вчення про дедукцiю, про вiдношення поняття до
дiйсностi. Це дозволило Альбертовi здiйснити велику
аналiтичну роботу по визначенню змiсту великої кiлькостi по-
нять, виявити їх обмеженiсть, багатозначнiсть. Так, фунда-
ментальне для арiстотелiвської фiзики поняття ‘першодвигун’
вiн замiнює на бiльш вдале ‘нескiнченне буття’. Але скрiзь
вирiшальним для Альберта було пiдкорення понять вирiшенню
теологiчних проблем.
Альбертовi не вдалося створити струнку фiлософсько-тео-
логiчну систему. Це завдання виконав його найвидатнiший
учень i соратник Фома Аквiнський.
3.3.8 Фома Аквiнський.
Спрямувавши свою дiяльнiсть на боротьбу з авероїзмом,
заперечуючи дуалiзм вiри та розуму та стверджуючи їх
єднiсть, гармонiйне узгодження, Фома Аквiнський (1226 — 1274
р.р.) дає класичне для теологiї визначення ряду схоластичних
проблем, якi столiттями хвилювали мислителiв.
Всупереч вченню авероїстiв про подвiйну форму iстини,
Фома стверджує, що суперечнiсть мiж двома положеннями завжди
означає, що одне з них хибне. А через те, що в божественному
одкровеннi не може бути нiчого хибного, то з наявностi супе-
речностi випливає, що помиляється розум, а не вiра,
фiлософiя, а не богослов’я.
Фiлософiя i релiгiя, згiдно вчення Фоми, мають ряд за-
гальних положень. Положення цi вiдкриваються як розумом, так
i вiрою. В тих випадках, коли є можливiсть вибору, лiпше ро-
зумiти, нiж просто вiрити. На цьому грунтується iснування
iстин розуму (‘природного богослов’я’). ‘Природне бо-
гослов’я’ — найвищий рiвень розвитку фiлософiї. Однак, слiд
завжди пам’ятати, стверджує Фома, що безпосереднє пiзнання
надприродного неможливе, бо нашi можливостi обмеженi
чуттєвiстю i розумом, який на неї спирається (тобто природ-
ними можливостями). Саме тому вiн вважає неправомiрним ‘он-
тологiчний аргумент’ Ансельма Кентерберiйського. Натомiсть
Фома висуває свої п’ять доведень буття божого. Всi вони ма-
ють не прямий, а опосередкований характер.
В першому доведеннi стверджується: ‘Все, що рухається,
має причиною свого руху щось iнше’, тобто саморух предметiв
неможливий, що потребує вiд нас вiри в першодвигун, або в
Бога. Друге доведення виходить з арiстотелiського поняття
‘продуктивної причини’. Так само, як i в першому доказi,
мiркування доводиться до висновку про iснування первинної
‘продуктивної причини’, якою i є Бог. Третє доведення вихо-
дить з iдеї неможливостi допущення випадкового характеру
свiту. Оскiльки свiт iснує, повинна бути причина, але причин
без причин не буває, отже повинна бути абсолютно необхiдна
причина, якою може бути лише надприродне — Бог. Четверте до-
ведення апелює до факту iснування у свiтi рiзних ступенiв
тих або iнших якостей. Але в такому разi повинно iснувати
якесь абсолютне мiрило, по вiдношенню до якого цi рiзнi сту-
пенi набувають визначеностi як одне. Таким абсолютним мiри-
лом (найвищим i абсолютним ступенем будь-яких якостей) може
бути лише Бог. П’яте доведення виходить з арiстотелiвського
розумiння причинностi як обов’язково цiлеспрямованої. Але
якщо свiт причинно обумовлений, то вiн i цiлеспрямований,
отже, має бути той, хто цiлеспрямовує iснування свiту.
У фiлософському пiдгрунтi свого богослов’я Фома спи-
рається головним чином на Арiстотеля. У вченнi про буття
(‘метафiзицi’) вiн стверджує, що будь-яке буття — i iснуюче
в дiйсностi, i тiльки можливе — може бути лише буттям оди-
ничних, окремих речей. Фома називає таке буття субстанцiєю.
Основнi поняття вчення Фоми — поняття дiйсностi та можли-
востi. При цьому ‘Матерiя’ — це ‘можливiсть’ прийняти форму,
а форма є дiйснiсть по вiдношенню до матерiї, що вже прийня-
ла форму. Завдяки цьому подiлу, запозиченому в Арiстотеля,
Фомi вдається дати класичне для схоластики вирiшення пробле-
ми унiверсалiй (завершити суперечку мiж номiналiзмом та ре-
алiзмом). Бог творить не унiверсалiї чи iндивiдуальнi речi,
а матерiю та форми. Iз форм-образiв можуть бути створенi як
унiверсалiї, так i iндивiдуальнi об’єкти в результатi
поєднання форми i матерiї. Отже, не має значення, чи
унiверсалiю, чи iндивiдуальний предмет вважаємо ми першим,
бо вони витiкають iз форм-образiв, якi творить лише Бог.
Згiдно з Фомою, матерiя не може iснувати окремо вiд
форми, проте форма може iснувати окремо вiд матерiї у видi
образiв. Це означає, що нiщо матерiальне не може iснувати
незалежно вiд вищої форми, чи Бога, а також що Бог — iстота
чисто духовна. Тiльки для тiлесних речей природного свiту
необхiдне поєднання форми з матерiєю.
Вчення Фоми Аквiнського отримало назву томiзм. Дане
вчення у формi неотомiзму i досi є офiцiйною католицистською
доктриною.
3.3.9 Дунс Скот.
Головним для Дунса Скота (бл.1265 — 1308) було питання
про вiдношення богослов’я до фiлософiї. Власний предмет бо-
гослов’я — Бог, предмет фiлософiї (метафiзики) — буття.
Пiзнання Бога за допомогою фiлософiї обмежене. Людський ро-
зум осягає в буттi лише те, що вiн може взяти вiд наших ор-
ганiв чуття; тому у людини не може бути нiякого знання про
нематерiальнi субстанцiї, такi як Бог або ангели. Чере те,
що Бог, на думку Дунса Скота, є буттям нескiнченним, то до-
вести буття Бога — означає довести, що iснує нескiнченне
буття. Це можливо довести, лише йдучи вiд наслiдкiв до їх
останньої та найвищої причини — Бога. Проте люди не здатнi
осягнути дiї Бога через те, що Боговi притаманна абсолютна
свобода вибору. Вiн мiг би, наприклад, створити зовсiм iнший
свiт, анiж наш, або взагалi не створювати його.
На вiдмiну вiд iнших номiналiстiв, Дунс Скот важає, що
загальне не є тiльки продуктом розуму, воно має пiдстави в
самих речах. Щоб пояснити iснування одиничного, iндивiдуаль-
ного, слiд вважати, що загальна сутнiсть сама по собi не є
нi унiверсальною, анi одиничною. Усi форми — родовi, видовi,
одиничнi, — початково iснують у свiдомостi Бога. Загальне
iснує i в речах (як їх сутнiсть), i пiсля речей (як поняття,
якi наш розум вiдокремлює вiд цих сутностей).
Душа, за Дунсом Скотом, — форма людського тiла. Вона
створюється Богом при народженнi людини i за її життя
невiд’ємна вiд тiла. Вона i єдина, i безсмертна. У вченнi
про пiзнання Дунс Скот пiдкреслював активнiсть душi. Знання
складається i з того, що йде вiд нас, i з того, що йде вiд
предмета, котрий пiзнається. Якою б значною не була ак-
тивнiсть душi, все ж у пiзнаннi ми залежимо i вiд предмета.
Що стосується дiяльностi людини, то над усiма її видами па-
нує не розум, а воля, котра є вищою за розум. Тим бiльше
вiльна воля Бога.
Таким чином, елементи критики схоластики, наявнi у
вченнi Дунса Скота, розвиваються не в iнтересах науки та
фiлософiї, а в iнтересах теологiї. Дунс Скот стверджує, що
фiлософiя безсильна у справi спасiння людини, тому що вона
iгнорує все особисте, прямує тiльки вiд загального до за-
гального. Вона виводить усе не з волi Бога, а з необхiдностi.
3.3.10 Уiльям Оккам.
Уiльям Оккам (бл.1300 — бл.1350 р.р.) написав ряд бо-
гословських та фiлософських праць — з логiки та з фiзики
Арiстотеля. Вiн завершив розпочату ще його попередниками
критику фiлософських доведень iснування Бога, проголосивши,
що буття Бога — предмет релiгiйної вiри, а не фiлософiї,
котра спирається на доведення.
За Оккамом, тiльки чуттєве, наочне знання (що зветься
iнтуїцiєю) може засвiдчити iснування чого б то не було i
тiльки одне воно стосується фактiв. Вчення про роль чуттєвої
iнтуїцiї та досвiду в пiзнаннi пов’язане у Оккама з двома
iншими важливими положеннями його теорiї пiзнання: вимогою
простоти пояснення (принцип економiї) та положенням про те,
що реально iснує одиничне (номiнальне).
За Оккамом, завдання знання — осягнення реально iсную-
чого часткового, одиничного. Загальне iснує тiльки в свiдо-
мостi суб’єкта, котрий пiзнає. Поза свiдомiстю та поза душею
будь-яка рiч є одиничною. Хоча все реальне, за Оккамом, оди-
ничне, все ж iндивiди можуть бути розподiленi розумом на
класи, тобто розподiленi за родами та видами. В самих речах
намає нi загального, анi часткового. I те, i друге притаман-
не тiльки нашому способовi сприйняття однiєї i тiєї ж речi.
Як же вiдбувається перехiд думки до загального (до
унiверсалiї)? Для пояснення цього переходу вiн вводить по-
няття про ‘iнтенцiю’, тобто про направленнiсть думки, про
логiчнi та психологiчнi акти чи знаки. Всi загальнi поняття
(унiверсалiї) — знаки (термiни), що логiчно позначають
об’єкти.
Унiверсалiї не притаманнi самiй речi, вони завжди iсну-
ють пiсля неї, iснують тiльки у свiдомостi, проте вони не
полишенi повнiстю об’єктивного значення. Хоча унiверсалiя
тiльки знак, але такий, що замiщує не будь-якi предмети, а
тiльки тi, якi самi по собi схожi мiж собою. Тому номiналiзм
Оккама iнодi називають ‘термiнiзмом’ (вiд слова ‘термiн’).
‘Термiнiзм’ Оккама пов’язаний з його вченням про досвiд. Че-
рез те, що реальними є тiльки одиничнi речi, то пiзнання
об’єктивного свiту починається з досвiду i проходить по ка-
налам вiдчуттiв. Первинний вид знання — це наочне знання,
котрим пiзнається одиничне. Вслiд за ним iде ‘абстрактне’
знання, або ‘знання про загальне’.
На цих засадах Оккам будує свою теорiю науки. Науки
подiляються на реальнi та рацiональнi. Реальнi науки розгля-
дають поняття з точки зору їх вiдношення до речей,
рацiональнi — з точки зору їх вiдношення до iнших понять, а
не до речей.
3.4 Фiлософiя Ренесансу.
3.4.1 Неоплатонiзм Плетона.
Фiлософiя Ренесансу, особливо в Iталiї, орiєнтувалася
перш за все на систему Платона. Дана тенденцiя мотивувава-
лася тотальною схоластизацiєю вчення Арiстотеля, котра була
закладена у теологiї томiзму. Платонiзм у антисхоластичнiй
фiлософiї Ренесансу стає символом людяностi, визнається син-
тезом попереднiх надбань у фiлософiї, теологiї, грецькiй на-
уцi та схiдних доктринах.
Розповсюдженню платонiзму в Iталiї сприяв пiзнiй
вiзантiйський неоплатонiк Георгiос Гемiстос (1360 — 1425),
котрий прийняв iм’я Плетон, спiвзвучне з ‘Платон’. Його
дiяльнiсть у Флоренцiї, де вiн проповiдує iдеї Платона, була
спрямована на повне заперечення арiстотелiзму. Плетон цiка-
вився схiдними мiстичними теорiями, каббалою та зороастриз-
мом, що дозволило йому зробити висновок про безпiдставнiсть
претензiй християн на абсолютну iстину.
Центральною iдеєю фiлософiї Плетона було вчення, що
свiт знаходиться у залежностi вiд Бога, але не Бог створив
дiйснiсть, вона iснує вiчно. Тому iдея християнства про тво-
рення свiту iз нiчого, iдея ‘абсолютної волi творця’ виз-
нається хибною. Не тiльки свiт, але й сам Бог знаходяться в
залежностi вiд абсолютної необхiдностi, яка спричинює всi
подiї. Саме це забезпечує гармонiйну єднiсть свiту, де мiсце
Бога — пiдтримувати всесвiтню гармонiю, що робить свiт бо-
жественим. Мiсце людини — бути ‘середньою ланкою’, що
поєднує тiлеснi та духовнi властивостi свiту в єдине гар-
монiйне цiле. Тому та людина, котра реалiзує в собi вiдно-
шення до свiту, проникнуте моральнiстю (тотбо найвищою фор-
мою духовностi), стає богоподiбною.
Плетон не посилається на неоплатонiстську iдею ема-
нацiї. У своєму поясненнi будови свiту використовує старо-
давнiй пантеон грецьких богiв. Зевс стоїть на чолi наявного
свiту, виявляючи себе як абсолютне буття, долю сущого. Подiї
вiдбуваються не безпосередньо, а через посередництво особли-
вої субстанцiї у природi, яка має божествену сутнiсть. Таке
визнання рiвностi природи i Бога у подальшiй iсторiї
фiлософiї буде розвинуто в пантеїзм.
Фiлософiя Плетона в Iталiї знайшла широке розповсюджен-
ня. Вiн почав першим розглядати неоплатонiзм не у виглядi
середньовiчної християнiзованої теологiї, а у свiтськiй
фiлософськiй формi, де людина стає центром теоретичної
системи.
3.4.2 Неоплатонiзм Пiко делла Мiрандоли.
У творчостi Пiко делла Мiрандоли (1463 — 1495) пантеїзм
стає центральною iдеологiчною iдеєю. Свiт розглядається
iєрархiчно: вiн складається з ангельської, небесної та еле-
ментарної сфер. Чуттєвий свiт виник не з ‘нiщо’, а з вищого
безтiлесного початку, з ‘хаосу’, неупорядкованiсть якого
гармонiзує розум, Розум. Свiт — довершена система, яка скла-
дається з протилежних тенденцiй, гармонiйно поєднаних у
прекрасне цiле. Суперечливiсть свiту полягає у тому, що, з
одного боку, вiн природний, сам по собi, а з iншого — конк-
ретне становлення свiтових подiй є виявом волi божества. Бог
не iснує окремо вiд природи, вiн присутнiй у всiх процесах.
Однак тут не класична натуральна пантеїстична система, яка
ототожнює принцип Бога i природи. У розумiннi Пiко, Бог най-
довершенiша сутнiсть свiту, без якої свiт не може iснувати
як Космос, упорядкована цiлiснiсть.
Людину, її властивостi, її долю визначає не надприрод-
не, конкретна доля є наслiдком природної активностi особи. У
своєму творi ‘Про достойнiсть людини’ (1486), який вiн на-
писав для дискусiї, вказується, що людина є особливим мiкро-
космосом, котрий неможливо порiвняти та ототожнити з неопла-
тонiвською структурою свiту (елементарний, небесний та ан-
гельський свiт), бо людина проникає своєю присутнiстю верти-
кально у всi цi свiти. Людина сама є творцем своєї долi,
особистостi, своє iснування будує виключно завдяки власному
волiнню, вiльному виборовi, свободi. Тому людина
вирiзняється тим, що вона постiйно йде до божественої до-
вершеностi. Однак, якщо Бог є постiйним творiнням гармонiї,
благого, то людина, окрiм здатностi бути творцем гармонiї,
має здатнiсть руйнувати, творити хаос, бути творцем зла. Бог
карає людину за заподiяне зло, чи єднає iз собою за створене
благо. Людська природа суттєво вiдрiзняється вiд тваринної,
вона довершенiша, бо людина сама здатна творити гармонiю, а
не бути частинкою гармонiї, створеної iншим суб’єктом, люди-
на — це iстота, здатна за власною свободою волi єднатися з
божеством. Ця здатнiсть не дана людинi з народження, вона
формується, людина сама у собi її створює, бо людина ‘тво-
рець свого щастя’.
У фiлософiї Пiко делла Мiрандоли антропоцентризм уперше
стає розвинутим принципом, людина стає центральною фiгурою
подiй у свiтi, у вiчнiй боротьбi добра i зла.
3.4.3 Арiстотелiзм П’єтро Помпонаццi.
Перехiд до свiтського вивчення Арiстотеля вiдбувся че-
рез перiод його систематичної критики неоплатонiками.
Арiстотелiки Ренесансу здiйснили це через вирiзнення арiсто-
телiзму i томiзму, критикуючи томiзм класичним надбанням
Арiстотеля.
П’єтро Помпонаццi (1462 — 1525) у своїй дiяльностi яск-
раво виявляє змiни, якi вiдбулися в старому, середньовiчному
розумiннi Арiстотеля при перетвореннi арiстотелiзму у ре-
несансний. Його вчення зберiгає зовнiшню форму середнь-
овiчної традицiї, однак утримує в собi нову фiлософiю, що
протистоїть схоластичнiй традицiї. У межах теорiї двоїстої
iстини Помпонаццi розвиває iдею незалежностi фiлософiї вiд
теологiї; фiлософiя повинна виходити з наукових принципiв,
створених завдяки рацiональному пiзнанню. Релiгiя потрiбна
лише для духовного виховання народної бiльшостi.
До головних трактатiв Помпонаццi вiдносяться: ‘Про
безсмертя душi’, ‘Про причини явищ природи’, ‘Про долю, сво-
боду волi, предначертання та божествене провидiння’. Вирi-
шення питання про безсмерття душi здiйснюється Помпонаццi
завдяки тезам свiтогляду Ренесансу про необхiднiсть природ-
ного пояснення подiй, котре вiдкидає мiсце чуда. Вiн поси-
лається на вчення Арiстотеля про залежнiсть iдей вiд по-
чуттiв, про неможливiсть iснування душi без тiла — душа при-
родна i тому смертна. Безсмертя душi неможливо рацiонально
пояснити, в нього можна тiльки вiрити. Уявити людину
безсмертною можна лише тому, що ми користуємось загальними
поняттями, абстрагованими вiд одиничного, часткового, окре-
мого. Те, що людина має поняття про нематерiальнi,
безсмертнi духовнi сутностi, тодi коли їх нiхто не мав змоги
вiдчути, доводить, що вони є абстракцiями, створеними вiд
реально даної нам одиничної чуттєвостi. Головна властивiсть
людини полягає не у досягненнi безсмертя, як навчають се-
редньовiчна етика та теологiя, а у можливостi свiдомо побу-
дувати своє щастя i блаженство завдяки здатностi рацiонально
дiяти, пiзнавати свiт. Помпонаццi першим починає будувати
систему понять моралi, орiєнтовану на свiтськi, антропо-
логiчнi цiнностi, а не на християнський аскетизм.
Розглядаючи проблеми спричинення явищ природи, Помпо-
наццi робить висновок, що їх рацiональне пояснення можливе
лише при прийняттi тези про природнiсть причин рiзноманiтних
процесiв. Свiт пiдкоряється єдиному вiчному законовi
постiйних змiн, усе виникає, змiнюється i зникає. Це веде до
постiйного повторення у самозамкненому круговертi речей. Ви-
падковi подiї є виявом загальної необхiдностi круговороту
речей, бо у природi можливе лише те, що не заперечує приро-
ди. Тому все, що iснує, має природну сутнiсть, вiдповiдає
їй, не може зникнути з природи взагалi, бо тодi природа
втрачає саму себе, свою єднiсть у спричиненому послiдовно
круговертi. Круговорот речей розiмкнеться, якщо той чи iнший
природний фрагмент не зможе вiдновитися пiсля своєї заги-
белi. Отже, якщо свiт iснує, то все в ньому пiдкорене не-
обхiдностi, котра схожа на фатум, рок, долю свiту. Людина
також пiдкорена вiдношенню причин та наслiдкiв. Вона може
вибирати, але при цьому її вибiр обумовлений зовнiшньою для
неї природою, середовищем.
Запропонована свiтоглядна позицiя Помпонаццi не залишає
мiсця у свiтi для Бога, бо Бог не може мати свободи власної
волi, його дiяльнiсть строго детермiнована природними зако-
нами (а Бог, як iснуюче за межами природи i нездатне вплива-
ти на неї для нас, пiдкорених природi — фантастична
сутнiсть). За таких мiркувань чи є Бог, чи його немає — лю-
динi все-рiвно.
3.4.4 Фiлософiя природи Миколи Кузанського.
Нiмецький кардинал Микола Кузанський (1401 — 1461) був
одним з перших творцiв нового сучасного способу мислення, що
почав формуватися на межi середньовiччя та Ренесансу. Його
космологiчнi погляди не переходили за межi релiгiйних пог-
лядiв. Як церковний дiяч, вiн повнiстю пiдкорявся системi
середньовiчного теологiчного контрактату.
Фiлософське вирiшення Кузанським проблеми вiдношення
Бога i свiту має теоцентричне спрямування. Вiн використовує
арiстотелевський принцип пiзнання дiйсностi чуттями, розумом
та iнтелектом, вважаючи, що пiзнавальнi можливостi людини
обмеженi скритою сутнiстю, котра має необмежену глибину. Не-
обмежене знання можливе лише у формi символу, загальної
абстракцiї, яка виявляє властивостi дiйсностi у формi людсь-
ких уявлень, а тому може вiдображати те, чого в свiтi немає,
тобто фантазiї. Основу такої символiки Кузанський вбачає в
математицi. Аналiзуючи математичнi засоби вiдображення
дiйсностi, вiн робить ряд епохальних висновкiв. Так, розгля-
даючи поняття нескiнченого, докази iснування нескiнченостi,
Кузанський стверджує, що дане поняття є продуктом перемiщен-
ня натурального ряду чисел у простiр нашою уявою. У самому ж
просторi нiякого натурального ряду нескiнчених чисел не iс-
нує, ми творимо насилля над природою, пiдкоряючи її нашiй
уявi. Розум пiдкорений законовi протилежностей, про що вчили
ще давньогрецькi фiлософи, для думки важливо ‘так’ чи ‘нi’,
коло чи багатокутник. Однак, у самому розумi протилежностi
можуть i зливатися, коли ми їх розглянемо у нескiнчених виз-
наченнях. Нескiнчений багатокутник перетворюється у коло.
Якщо Бог визнається нескiнченим у своїх можливостях та їх
визначеннях, то у ньому зливаються всi протилежностi, нiякi
спроби розуму не здатнi тодi виявити його сутнiсть. У
нескiнченому втрачає сенс рiзниця мiж найменшим та найбiль-
шим. Ми не можемо знайти межi свiту, бо обмеження уявляється
нами через натуральний ряд чисел, що насиллям над дiйснiстю
нашого розумiння. Тодi ми повиннi визнати божественiсть свi-
ту, для якого нашi поняття є зовнiшнiми. Божествений свiт
здатний поєднати у собi абсолютно протилежнi тенденцiї.
Здатнiсть людини завдяки мисленню це зрозумiти свiдчить про
божественiсть самої людини. Хоча абсолютне злиття людини з
божеством вiдбулося лише у Христi. Людина — це також Бог,
однак не в абсолютному, а в обмеженому розумiннi. Людина —
не просто частина цiлого, а сама є чимось цiлим, iндивiду-
альним, невичерпним.
Визначаючи предмет пiзнання, Кузанський розвиває пан-
теїстичну традицiю у фiлософiї, згiдно якої Бог iснує
невiдривно вiд чуттєво даного свiту. Пiзнання цього свiту,
тобто Бога, є справою розуму, а не вiрування, котре бажає
охопити Бога лише в уявнiй формi. Хоча розум сам часто дiє
за допомогою уяви,але мисляча людина завдяки фiлософiї спро-
можна знайти свої помилки, вiдокремити уявне вiд iстинного.
3.4.5 Натуральна фiлософiя Джордано Бруно.
Творчiсть Джордано Бруно (1548 — 1600) проходила пiд
впливом астрономiчних досягнень М.Копернiка. Пантеїзм Бруно
є найбiльш радикальним та послiдовним серед усiх вчень
представникiв iталiйської фiлософiї природи. До головних
трактатiв Бруно вiдносять ‘Про причину, принцип та єдине’,
‘Про нескiнченiсть Космосу та свiтiв’.
Основою теоретичної системи Бруно є концепцiя про
єднiсть свiту, що забезпечується праосновою всесвiту — Єди-
ним. Єдине розглядається ним як самодостатня сутнiсть, що не
потребує зовнiшнього втручання нiяких сил. Бруно називає
єдине дуже часто матерiєю, однак, не можна визнати, що су-
часнi визначення матерiї є придатними для брунiвського ро-
зумiння. В Єдиному спiвпадають одне i рiзноманiтне, мiнiмум
i максимум; у єдностi самодостатнiсть iснування кожного
особливого фрагменту, ‘кожна рiч являє себе єдиною, але не
єдиним чином’. Багатоявнiсть одного й того самого за
сутнiстю свiдчить про пiдпорядкованiсть всього видимого
свiту єдиному законовi. У своїй методологiї Бруно пан-
теїстично ототожнює матерiю i рух, природу i свiтову душу
(часто називаючи її Богом). В його вченнi матерiя пронизана
‘унiверсальною дiючою причиною — розумом — першою i головною
силою свiтової душi; свiтова душа — унiверсальна форма буття
Єдиного’. Отже, на вiдмiну вiд сучасних уявлень, для Бруно
не стоїть проблема форми органiзацiї мислячої матерiї. Ма-
терiя є мислячою за своїм основним принципом. ‘Матерiя не
може iснувати без форми, i навпаки, форма виявляє себе як
внутрiшня сторона матерiї, вона не може бути чимось прив-
несеним iз зовнi, надбаним’.
Теза про нескiнченiсть всесвiту має фундаментальне зна-
чення для космогонiї Бруно. Космос розглядається ним як по-
рожнеча, яка повнiстю заповнена нескiнченим розмаїттям ма-
терiальних утворень. Тому казати, що Космос має певне мiсце
— безглуздо. Свiт матерiальний i оформлений (тобто має душу)
скрiзь, тому немає нiякого потойбiчного джерела подiй, дже-
рела руху. Це дозволило Бруно висловити гiпотезу про iсну-
вання iнших суспiльств на iнших планетах.
У своїй теорiї пiзнання Бруно використовує гiпотезу,
згiдно якої через людську душу дiє вселенська свiтова душа,
котра не вiдокремлюється вiд душевної матерiї (тобто усе має
форму). Однак, душi вiдрiзняються одна вiд одної. Людська
душа вiдмiнна вiд душi тварин своєю особливою конфiгурацiєю,
яка залежить вiд будови тiла. Пiзнання починається iз
чуттєвого сприйняття, потiм утворюються уявлення, потiм здо-
ровий глузд i розум. Чуттєвого пiзнання недостатньо для поя-
ви глузду та розуму, тому Бруно визнає два етапи процесу. На
першому утворюються уявлення пiд дiєю органiв чуттiв, а на
другому, частково незалежному вiд першого змiстовно, — вини-
кають судження, думки, iдеї.
Пантеїстична фiлософiя природи Бруно завершує розвиток
ренесансного осмислення буття. Наступний етап розвитку був
пов’язаний з ерою, де природознавство стає експериментальним
та математизованим.
3.4.6 Iдеологiя централiзованої держави Нiкколо
Макiавеллi.
Найбiльш вiдомими творами Макiавеллi (1469 — 1527) бу-
ли: ‘Нотатки про першi десять книг Тiта Лiвiя’, ‘Правитель’,
‘Флорентiйський лiтопис’. Центральним мiсцем у фiлософiї
Макiавеллi є iдея постiйного всесвiтнього кола як результату
впливу ‘фортуни’, що забезпечує природний плин процесiв. Не-
обхiднiсть ним розумiється не фаталiстично — людина може
свiдомо використовувати фортуну i досягати успiху, усе зале-
жить вiд здатностi людини використати її чи протистояти їй.
Розвиваючи своє вчення про фортуну, Макiавеллi розроб-
ляє систему понять, придатних для суспiльного використання
знання про подiї у суспiльному життi. Насамперед, вiн вiдок-
ремлює полiтику вiд теологiчних та релiгiйних уявлень.
Полiтика розглядається ним як автономна система людської
дiяльностi, котра визнається уособленням свободи людської
волi в межах необхiдностi. Полiтику визначає не Бог, не
абстрактна мораль, а природнi закони життя та людська
психiка. Проведене ним дослiдження iсторичної та полiтичної
практики приводить до виявлення того, що полiтична
дiяльнiсть має розгалужену систему мотивiв: реальнi iнте-
реси, жадоба влади, корисливiсть, бажання збагатiти та iн.
Макiавеллi висуває цiлу низку конкретних пропозицiй для
тих, хто стає ‘на шлях долi’, щоб такi люди були саме прави-
телями нового типу — абсолютним властителем, деспотом. Така
людина не повинна бути обмежена нiякими апрiорними схемами,
релiгiєю, моральними принципами та своїм власним словом.
Тiльки керуючись детальним аналiзом фактiв, можна керувати
державою. Одна мораль придатна для правителя — хто
сильнiший, той правий. Лише таким шляхом можна опанувати
стихiєю людських вчинкiв, котрi витiкають iз психологiчно
обумовлених бажань. Правитель не може покладатися на випа-
док, божествене провидiння, вiн повинен сам стояти обличчям
до дiйсностi, розраховувати тiльки на власнi сили при форму-
ваннi своєї долi.
Мораль сили Макiавеллi часто визнається зразком
полiтичного цинiзму, аморальностi в полiтицi. Саме до його
фiлософiї правлiння часто використовують тезу ‘мета виправ-
довує засоби досягнення її’.
3.5 Розвиток фiлософiї в Українi перiоду Барокко.
3.5.1 Братськi школи та Києво-Могилянська Академiя.
Вiдновлена в 1632 р. видатним науковим i полiтичним
дiячем України Петром Могилою на основi об’єднання шкiл
Київського братства та Києво-Печерської Лаври, яка на про-
тязi двох столiть виконувала роль центру науки, освiти,
мистецтва, осередку духовностi українського народу та всiєї
Схiдної Європи. Задумана як загальноосвiтня вища школа,
Київська академiя навчала граматики, поетики, риторики,
фiлософiї, геометрiї, арифметики, музики (‘сiм вiльних на-
ук’), слов’янської, української, грецької, латинської,
польської мов. Незважаючи на протидiю росiйського царату, в
академiї велася робота над формуванням i розповсюдженням ук-
раїнської лiтературної мови. Про це свiдчать працi випуск-
никiв XYIII ст. — Г.Граб’янки, Г.Кониського, Ф.Прокоповича,
М.Довгадевського, М.Казачинського, Г.Сковороди та iнших.
Важливе мiсце у академiї займала математика. У другiй
половинi XYIII ст. було створено клас чистої математики, де
вивчали алгебру i геометрiю, а також — клас змiшаної матема-
тики, де викладали архiтектуру, астрономiю, механiку,
гiдравлiку, математичну хронологiю i математичну логiку.
У академiї вперше для схiдних слов’ян почалося система-
тичне викладання фiлософiї. Фiлософськi курси Київської ака-
демiї вiдображають становлення нової антифеодальної культу-
ри, перехiдний характер такого фiлософствування втiлився у
системах, що мають елементи фiлософiї середньовiччя та Ново-
го часу.
В боротьбi проти розповсюдження в Українi теологiчних
вчень католицизму академiки створювали свої теологiчнi вчен-
ня для обгрунтування православ’я. Звернення до схоластичної
проблематики закладало грунт для переосмислення досягнень
середньовiччя на пiдставi нових iдей. В Українi схоластика
розповсюджувалася на початку XYII ст. в середовищi братчикiв
iз братських шкiл. На початку XYIII ст., за свiдченням
Ф.Прокоповича, схоластичнi мудрування розглядаються як прой-
дений етап у життi академiї. Серед вчених, котрi багато в
чому вiдiйщли вiд схоластики, слiд видiлити Хр.Чарнуцького,
А.Дубнєвича, I.Левицького, Ф.Лопатинського.
Фiлософське надбання Арiстотеля визнається вихiдним у
лекцiйних курсах у академiї. Широко використовувалася спад-
щина Платона, неоплатонiкiв: А.Саккаса, Порфирiя, Плотiна,
Прокла, Августина. Значною популярнiстю серед академiкiв ко-
ристувалися стоїки, особливо їх концепцiя про двонатурнiсть
сущого. Постiйно робилися звернення до середньовiчних
фiлософiв — Авiцени, Авероеса, Дунса Скотта, Вiльяма Оккама.
3.5.2 Розмежування фiлософiї та теологiї.
Одним з перших, хто ще у першiй половинi XYII ст. робив
кроки у напрямку звiльнення фiлософiї вiд пут теологiї i
схоластики, був Й.Конович-Горбацький. У своїх творах вiн
здебiльшого посилається на джерела гуманiстичної фiлософiї
епохи Вiдродження, античних авторiв. Широко залучаються iдеї
Е.Роттердамського, Р.Агрiколи, Ш.Шимоновича, С.Орiховського.
На початку XYIII ст. прихильниками звiльнення науки вiд
теологiї стали Хр.Чарнуцький, П.Малиновський, А.Дубнєвич,
М.Козачинський та iн. Проти слiпої вiри авторитетам церкви
виступав Ф.Прокопович. Вiн постiйно радив звертатись до пер-
шоджерел знання для вироблення свого погляду у науцi. Розум,
котрий черпає не з джерел першого гатунку, ряснiє брехнею i
лише краплинами правди.
Важливим кроком у розвитку теоретичної думки в Українi
було проникнення європейського рацiоналiзму, започатковане
гуманiстами епохи Вiдродження та Реформацiї. Так, Д.Туптало
(Дм.Ростовський) та Ф.Прокопович висловлювалися про не-
обхiднiсть фiлолого-критичного вивчення Святого писання для
правильного його розумiння i перекладу. Прихильниками
релiгiйної толерантностi були Л.Баранович, В.Ясинський,
Й.Краковський, Ф.Прокопович, котрий мав за улюблене
прислiв’я: ‘смачне вино споживаючи, не питай звiдки воно, а
в добрих мужiв — про їхню релiгiю та звiдки родом’. Вважа-
лося, що вiдмiннсть релiгiйних уподобань не повинна ставати
на перешкодi вивчення фiлософiї, наук i культури iнших на-
родiв.
Серед українських вчених теорiєю ‘двох iстин’ користу-
валися I.Гiзель, Й.Конович-Горбацький, Ф.Прокопович. На по-
чатку XYIII ст. про певну самостiйнiсть науки вчили
Я.Яворський та Ф.Лопатинський, котрi не намагалися повнiстю
розмежувати сфери знання та вiри, хоча видiляли примат вiри
над знаннями.
Ученням, яке певним чином поривало iз схоластикою i
вiдкривало фiлософiї шлях до вивчення природи, був деїзм,
який визнавав Бога як причину буття, але заперечував боже
втручання до явищ природи i суспiльного життя. Свiт пiсля
створення Богом пiдкоряється законам природи. Деїстичне тлу-
мачення знаходимо практично у всiх академiкiв. Так,
I.Гiзель, визнаючи створення свiту Богом, водночас вважає,
що у природi все вiдбувається за природними законами, до
яких пристосовується навiть Бог. Аналогiчної думки дотри-
мується i Ф.Прокопович, який взагалi визнавав первиннiсть
природи, створеної Богом, у кожнiй конкретнiй причинi.
Поступово деїзм перероджувався у пантеїзм, котрий вважав, що
Бог i природа — єдине цiле.
Елементи пантеїзму зустрiчаємо у навчальному фiлософсь-
кому курсi I.Гiзеля, котрий почав вчити про нерозривнiсть
природи i Бога, свiту. ‘Бог, — писав мислитель, — власне не
має певного мiсця, тому що внаслiдок своєї наближеностi пе-
ребуває не десь у конкретному мiсцi, а скорiше за все — усю-
ди’. Таке твердження свiдчить, що рацiоналiстичний погляд на
дiйснiсть, котра пiдкоряється просторовим i часовим власти-
востям, перенесено i на Бога.
Ототожнення Бога з природою знаходимо i в пiзнiх працях
Ф.Прокоповича. ‘Пiд природою, — писав вiн, — розумiють Бо-
га… цiле визначення природи збiгається з Богом стосовно
природних речей, у яких вiн з необхiднiстю iснує i якi ру-
хає’. Схожу думку знаходимо i у С.Яворiвського, М.Козачинсь-
кого, Г.Кониського, Г.Сковороди.
3.5.3 Проблеми буття у фiлософськиз курсах.
У курсах академiкiв постiйно чиняться спроби дати
унiверсальне визначення матерiї онтологiчним шляхом, без
урахування її вiдношення до свiдомостi. Матерiя розгля-
дається як загальний i єдиний субстрат усiх матерiальних ре-
чей, один iз принципiв або початкiв природних речей, як не-
повне визначення субстанцiї. Повною субстанцiєю визнавалося
лише природне тiло як єднiсть матерiї та форми.
Матерiя i форма — два необхiдних принципи природного
(фiзичного) тiла, без наявностi яких воно не може iснувати.
При цьому визнається, що матерiя зумовлює кiлькiснi власти-
востi природного тiла, джерелом якiсних рiзноманiтностей
визнавалася форма.
Поступово в навчальних курсах зароджується тенденцiя до
зближення понять ‘матерiя’ та ‘форма’, до лiквiдацiї
двоїстої структури тiла, до визнання в матерiї властивостi
формоутворення. Слiд звернути увагу, що в українськiй тра-
дицiї було характерним протиставлення не матерiї та духу, а
матерiї i форми. Київськi професори рiшуче виступали проти
закрiплення в схоластичних вченнях первинного значення фор-
ми при спiвставленнi матерiї та форми. I.Гiзель, Й.Конович,
Й.Краковський, С.Яворський послiдовно стверджують примат ма-
терiального при такому спiввiдношеннi, що єднає їх погляди з
традицiями епохи Вiдродження.
Проте така точка зору не була системно-послiдовною, бо
зустрiчаємо в їх працях елементи схоластики. Матерiю продов-
жують розглядати з точки зору її можливостей приймати новоi
форми. Тобто, матерiя пасивна в своїх фундаментальних
властивостях. Активнiсть — властивiсть форми. Слiд вiдзначи-
ти позицiю I.Кононовича-Горбацького, який визнавав, що ‘ма-
терiя не пасивна, як вважав Арiстотель, а активна, бо з неї
виникають всi форми’. I.Гiзель також iнодi наполягав на то-
му, що ‘матерiя активна i дiюча’.
Важливим був висновок про однорiднiсть матерiальних
тiл. Протиставлення земної речовини i небесної (божественно-
го ефiру) — один iз фундаментальних недолiкiв на-
турфiлософiї, знаний вiд Арiстотеля. Його заперечували С.Ку-
лябка, М.Козачинський, Г.Кониський. I.Гiзель прямо заявляв
про однорiднiсть небесної i земної матерiї на пiдставi
пiдкорення обох одним законам — математицi. Ф.Прокопович
стверджував, що матерiя небес нiчим не рiзниться вiд матерiї
пiдмiсячних тiл. У цьому вiн вiдходив вiд Арiстотеля.
Й.Туробойський, I.Левицький, М.Козачинський, А.Дубнєвич
вчили, що ‘Перша матерiя несотворима… вона має власне
iснування’, Й.Туробойський казав, що ‘перша матерiя — то
перший суб’єкт’. Такої позицiї дотримувались не всi ака-
демiки. Так, для Яворського Бог був творцем природи i
вiдповiдно першоматерiї як першооснови iснуючих речей.
Ф.Прокопович, визнаючи Бога як основу всього сущого, разом з
тим вважав, що матерiя не виникає i не руйнується, а
зберiгається: ‘Першу матерiю не можна нiколи не створити,
анi зруйнувати, також нi збiльшити, нi зменшити ту, як ство-
рив Бог на початку свiту, i якою, i в якiй створена, такою
залишається до цих пiр, i буде залишатися завжди’. Така дум-
ка спирається на вчення про кругообiг речовин в природi.
I.Гiзель в 1646 р. висловлює думку про кiлькiсне самозбере-
ження матерiї: ‘Матерiя є в однаковiй кiлькостi i до того ж
одного i самого вигляду, якою вона була в тiлi дерева, а
потiм перебувала в тiлi вогню, який виник з цього дерева’
(М.В.Ломоносов i Лавуаз’є висловлять таку думку тiльки через
столiття).
Розглядаючи рух як узагальнене поняття, Гiзель, Яворсь-
кий вчать, що воно стосується рiзноманiтних змiн, якi
здiйснюються у природi незалежно вiд того, що вони собою яв-
ляють — просторове перемiщення, якiсне чи кiлькiсне перетво-
рення. Дане вчення про рух спиралося перш за все на новi ге-
ографiчнi уявлення: змiна рiчищ рiк, конфiгурацiї островiв i
материкiв, геологiчнi зрушення, що спричиняли утворення гiр
та долин, що за бiблiйними традицiями вважалося неможливим,
бо створений Богом свiт не має власних законiв змiн. Гiзель
загострював вчення про саморух тiл принципом пiдкорення
усього сущого руховi та спокоєвi. Ф.Прокопович вчив, що
‘Природа є принципом та причиною руху i спокою, тобто якщо
речi рухаються, їх рух зумовлено природою, i якщо перебува-
ють в спокої, то їх спокiй зумовлює знову-таки природа, i
тому рухаються тiла, чи перебувають у спокої, вони по своїй
природi рухаються або перебувають в спокої’.
Простiр i час розглядалися академiками в традицiях
фiлософiї Нового часу: загальнi, об’єктивнi властивостi при-
родних тiл. Спостерiгається помiтний вiдхiд вiд арiстоте-
левського розумiння простору як нерухомої поверхнi, що ото-
чує тiло, до розробленої в середньовiччi концерцiї ‘де’
(‘ивi’), котра розглядає простiр ‘iманентною’ для тiла особ-
ливою реальнiстю, котра виявляє себе у промiжку, що займає
тiло в системi тiл, якi щiльно прилягають одне до одного.
Опираючись на працi Торiчеллi, Галiлея, а також на традицiю
арiстотелiвської школи, академiки вiдкрито заперечували
iснування порожнечi i визнавали невiд’ємнiсть простору i
часу вiд природного тiла.
Взагалi концепцiя часу вiдрiзняється вiд вчення про
простiр, бо вона спиралася на середньовiчну традицiю розгля-
ду часу в iєрархiчнiй системi, котра дуалiстично подiляла
час на земний та трансцендентний. Час дiлився на зовнiшнiй,
внутрiшнiй, на час незмiнних сутностей i на божествену
вiчнiсть. Однак, вже у XYII ст. робилися спроби на основi
iдеї неоплатонiзму наблизити це вчення до об’єднання часу
матерiальних речей з божественою вiчнiстю.
3.5.4 Теорiї пiзнання.
В академiчних курсах зростає тенденцiя визнання важли-
вої ролi чуттєвого досвiду в процесi пiзнання. Думка про те,
що ‘будь-яке пiзнання залежить вiд чуттiв, що в iнтелектi
немає нiчого, чого б не було ранiше у вiдчуттях’, проходить
через усi лекцiйнi курси.
Виходячи з теорiї образiв, започаткованої ще в античнiй
фiлософiї, розвинутої томiстами, академiки визнавали образи
своєрiдними матерiальними утвореннями, котрi вiдриваються
вiд предметiв та дiють на органи чуття, викликають мо-
дифiкацiю анiмальних духiв, що перебувають в них. Анiмальнi
духи рухаються порожнiми трубочками до мозку, де так званi
iмпресивнi образи перетворюються у експресивнi: обра-
зи=вiдбитки. Проте, у Кониського розвинулась критика цiєї
теорiї.
Загальновизнаним серед академiкiв було, що саме мозок є
органом усiх внутрiшнiх вiдчуттiв, у якому збираються i впо-
рядковуються iмпресивнi образи. Функцiя мозку — утворення
‘загального вiдчуття’, осмислення змiсту вiдчуттiв. ‘Ми не
тiльки бачимо дерево, а й знаємо, що його бачимо, коли чуємо
звук, то знаємо, що чуємо. Самi органи зору чи слуху цих
функцiй не мають, отже — їх виконує мозок, як орган загаль-
ного вiдчуття’, — писав Краковський. Дану властивiсть нази-
вали рефлексiєю, котру вважали властивою лише людинi, бо
тварина теж бачить дерево, але не знає, що вона його бачить
i не здатна розповiсти iншим.
Вчення про розум, на вiдмiну вiд вчення про вiдчуття,
спирається на концепцiю ‘чистої дошки’, згiдно якої весь
змiст пiзнавальних актiв формується в ходi впливу на особу
зовнiшнього свiту. Виступаючи проти платонiвської теорiї
пригадування, академiки використовували данi життєвої прак-
тики, фiзiологiчнi уявлення, психологiчнi факти. Тобто кри-
тика здiйснювалася шляхом спирання на фактуальнi данi, а це
свiдчить про виникнення наукової методологiї. Так, Кониський
писав: ‘Якщо б знання набувалося пригадуванням, то й слiпий
був би здатен набувати знання про кольори, а глухий — про
звуки’.
Опираючись на релiгiйнi традицiї, вченi Академiї вважа-
ли можливим iснування розуму незалежно вiд вiчуттiв, мозку —
вiд тiла. Це спиралося на загальну концепцiю безсмертя
душi.
Рацiоналiстична методологiя спиралася на розробку вчен-
ня про активнiсть людини в дiяльностi. Визнавалося, що люди-
на здатна не тiльки пiзнавати свiт, а й сама може творити
речi. Можна продовжити своє життя, пiзнавши властивостi
цiлющих трав, вод, предметiв. Людина здатна будувати ме-
ханiзми, що можуть розмовляти, рухатися, працювати.
У теорiї душi остання розглядалася як упорядник
взаємозв’язку матерiї та форми, а Бог визнавався головним
суб’єктом такого впорядкування.
РОЗДIЛ 4. ФIЛОСОФIЯ НОВОГО ЧАСУ ТА ПРОСВIТНИЦТВА.
4.1 Формування фiлософiї Нового часу.
4.1.1 Френсiс Бекон.
Фiлософiя Френсiса Бекона (1561 — 1626) пiдкорена
свiдомiй спробi формування науки та наукового пiзнання.
Трактат у виглядi проекту (котрий не був завершений
повнiстю) ‘Великого вiдродження наук’, доповнений у 1620 р.
трактатом ‘Новий Органон’, є найбiльш популярним в фiлософiї
минулого та сьогодення.
Бекон послiдовно пiддає критицi фiлософiю як форму
споглядання i пропагує фiлософiю як науку про реальний свiт,
котра базується на дослiдному пiзнаннi. Такою позицiєю вiн,
власне, висловлює нову фундаментальну iдею, що лягає у фун-
дамент сучасного природознавства, об’єктивного пiзнання
дiйсностi. Його творчiсть у багатьох мiсцях пронизана комп-
ромiснiстю концепцiї ‘двоїстої iстини’, тобто iстини одкро-
вення, iстини про Бога (теологiчної iстини) та iстини
фiлософської, тобто iстини, вiдкритої в науковому пiзнаннi.
Мiсце науки Бекон вбачав у вирiшеннi суспiльних проблем
i суперечностей сучасного йому суспiльства. Визначаючи мiсце
науки, Бекон визначає цiлi наукового пiзнання: ‘iстиннi цiлi
науки, щоб не займалися нею нi заради свого духу, нi заради
вчених дискусiй, нi заради приниження iнших, нi заради ко-
ристi та слави, нi заради влади, а заради того, щоб мати вiд
неї користь та успiх самого життя суспiльства’. Цьому спря-
муванню науки пiдкорює Бекон i науковi методи, завдання яких
вбачається ним у пiзнаннi об’єктивного, реально iснуючого
свiту. Незалежним вiд суб’єктивних спрямувань людини знаряд-
дям такого пiзнання вiн визнає експеримент та його наслiдки.
Iдеалом наукового знання визнається вiдсутнiсть розбiжностi
мiж думками та речами. Саме для подолання такої розбiжностi
Бекон формулює принципи наукового методу в ‘Новому Орга-
нонi’.
Згiдно з теорiєю двоїстої iстини, Бекон здiйснює
розрiзнення чуттєвої та розумної душi людини. Розумна душа
входить в людину за божественним провидiнням, вона є предме-
том теологiї, а чуттєва душа має всi характеристики
тiлесностi, вона є предметом фiлософських дослiджень. Таким
подiлом вiн створює для науки концепцiю, котра дозволяє вив-
чати людину, її вчинки. Вихiдним моментом пiзнавальної
дiяльностi ним визнається чуттєвiсть. Тому Бекона часто на-
зивають засновником емпiризму — фiлософського напрямку, що
будує свою гносеологiю, аналiзуючи чуттєве пiзнання i
досвiд. Головна теза емпiризму полягає в такому трактуваннi:
‘немає нiчого в розумi, що до цього не пройшло через чуття’.
Теоретичне обгрунтування емпiризму, дане Беконом, визнається
найдовершенiшим серед рiзних напрямкiв фiлософiї та серед
природознавцiв.
Емпiрiя — досвiд, спирання на експериментальне
дослiдження (а не на iзольоване чуттєве сприйняття) — є для
нього вихiдним пунктом нового наукового методу, який допов-
нюється систематичною логiчною роботою. Саму логiку вiн ро-
зумiє як знаряддя пiзнання — органон. Однак, запропонована
i детально опрацьована Беконом логiка кардинально
вiдрiзняється вiд аристотелiвської, що спиралася на теорiю
силлогiзму. Критика Беконом силлогiстики базується на вияв-
леннi того факту, що дедуктивна логiка не здатна вiдiйти вiд
знакiв, слiв до понять. Нiяка освiчена людина не може
сумнiватися у тому, що два термiни, якi спiвпадають у се-
редньому термiнi, спiвпадають взаємно. Однак,вважав при цьо-
му Бекон, силлогiзми будуються з суджень, суждення — iз слiв,
а слова є лише знаками понять. Для iстинного пiзнання важли-
во мати справу з самими поняттями та їх джерелом.
Створення нової науки та фiлософiї, вважав Бекон, мож-
ливе лише пiсля усвiдомлення причин, що ведуть до помилок.
Головну ваду вiн вбачає у застосуваннi традицiйних форм
мислення, якi базуються на логiчнiй науцi Аристотеля, роз-
повсюдженiй серед європейцiв християнством. Така логiка
створює своїх iдолiв (розповсюдженi помилки). Бекон вирiзняє
чотири види iдолiв: iдоли роду, iдоли печери, iдоли ринку,
iдоли театру. Iдолiв роду та печери вiн визнає вродженими,
такими, що випливають iз природних властивостей душi, тодi
як iдоли ринку та театру є набутими в iнтелектуальному роз-
витку людини. Iдоли роду криються в самих чуттях людини. Усi
чуттєвi сприйняття, думки вiдносяться до властивостей люди-
ни, а не до дiйсностi. Людина як криве люстерко, змiшує свою
природу та природу речей, не вирiзняючи їх чiтко. Подолання
недолiкiв людської природи полягає у послiдовному дотриманнi
правил нової iндуктивної логiки, котру запропонував Ф.Бекон.
Головне з цих правил полягає у постiйнiй емпiричнiй пе-
ревiрцi уявлень людини: вiдповiдають нашi уявлення дiйсностi
чи нi. Iдоли печери — це особистi вади конкретної людини,
причина котрих може бути рiзною: погане виховання, психiчна
неврiвноваженнiсть, власнi уподобання, власнi упередження
тощо. Якщо iдоли роду є обумовленими загальною для усiх лю-
дей природою — створювати судження по аналогiї iз власними
здiбностями, то iдоли печери обумовленi iндивiдуальною при-
родою особи, властивi лише вiдповiдним групам, iндивiдам.
Iдоли площi — перешкоди, що виникають внаслiдок спiлкування
мiж людьми за допомогою слiв. У багатьох випадках значення
слiв були встановленi, не виходячи iз сутностi речей, а на
основi випадкового враження вiд зустрiчi з предметом. Iдоли
театру — перешкоди, що народжуються серед вчених з причини
некритичного засвоєння помилкової думки. Iдоли театру не
властивi людинi вiд народження, вони виникають внаслiдок
пiдкорення розуму хибним уявленням.
Використання дедуктивного методу (дедуктивної форми по-
будови думки) часто призводить до випадкiв, коли незначна
помилка в загальному судженнi, при створеннi визначення
властивостей одиничного, стає вирiшальною в уявленнi людини.
Тому мислення вiд загального до особливого та одиничного,
згiдно висновку Ф.Бекона, не можна визнати строгим у науко-
вому пiзнаннi. Знання рiзних перешкод, що виникають при
дослiдженнi природи, запобiгає виникненню деяких помилок.
Однак, це знання лише негативне, а не позитивне, таке, що
спрямовує пiзнання. Вивчаючи iсторiю науки, Бекон дiйшов
висновку, що iснує два шляхи дослiдження: метод догматичний
(дедуктивний) та метод емпiричний (iндуктивний). Саме
емпiризм дозволяє звiльнити пiзнання вiд суб’єктивiзму дог-
матики, робить пiзнання позитивним, незалежним вiд уяви.
Вчений, який керується iндукцiєю, пiдкоряє свою суб’єктив-
нiсть властивостям дiйсностi, тому має знання, котрi не за-
лежать вiд особистих уподобань, авторитету та iнших iдолiв
пiзнання. Об’єктивне знання природи проголошується iдеалом
науки. Однак, i чистий емпiризм не дозволяє пiти далi фактiв,
явища до пiзнання сутi.Тому потрiбна iнтелектуальна перероб-
ка емпiричного матерiалу. Iстинний метод пiзнання складаєть-
ся з iнтелектуальних дiй по переробцi матерiалу, який отри-
мано через досвiд.Вчений, що керується таким методом, схожий
на бджолу, що збирає нектар, та не залишає його у первинному
виглядi, а переробляє нектар на мед.
Бекон систематично критикує побудовану на арiстотелiзмi
схоластичну систему розумiння причин та наслiдкiв, класифi-
кацiю родiв та видiв. Пiдкреслюючи значення математики, вiн
розробляє своє розумiння предмета пiзнання. Пiзнання форм
реальностi Бекон вiдносить до сфери метафiзики (фiлософiї),а
пiзнання природних причин, скритої вiд чуття структури дiй-
сностi — до предмета фiзики, котра широко використовує мате-
матику. Ним пропонуються три види таблиць, котрi роблять на-
укову iндукцiю послiдовним засобом пiзнання. Перша таблиця —
позитивнi iнстанцiї. В нiй збираються випадки, якi з тими чи
iншими властивостями узгоджуються, хоча носiї цих властивос-
тей виявляються не тотожнiми. Це дозволяє мати рiзноманiтнi
прояви однiєї властивостi у рiзних носiях. Друга таблиця —
негативнi iнстанцiї, тобто вiдхилення чи вiдсутнiсть наяв-
ностi очiкуваного. Ця таблиця перераховує випадки, коли
властивiсть вiдсутня,хоча за зовнiшнiми ознаками вона повин-
на бути наявною. Порiвняння цих таблиць дозволяє вченому на
кожний позитивний випадок знайти негативний, що засвiдчує
розбiжнiсть мiж сутнiстю та формою.Третя таблиця — ступенiв,
чи порiвнянь. Вона дає дослiдниковi ступенi залежностi наяв-
ностi вiдповiдної властивостi вiд iнших властивостей. Мате-
матичний аналiз ступенiв залежностi одних властивостей вiд
iнших у багатьох випадках дозволяє вiдкрити залежностi та
закономiрностi, якi при їх подальшому вивченнi, при їх пода-
льшiй математизацiї можна зафiксувати у формi строгої мате-
матичної конструкцiї — закона науки. Закони науки вiдобра-
жають математично сформульоване вiдношення причин та наслiд-
кiв, знаючи якi, можна успiшно використовувати природу у
людських потребах.
Пiзнання природи, констатує Бекон, суттєво
вiдрiзняється вiд пiзнання людини, чи антропологiчного
пiзнання. Антропологiя розглядає людину як окрему одиницю та
члена суспiльства. В останньому випадку таке знання складає
полiтику. Наука про людину подiляється на науку про тiло —
фiзiологiю та науку про душу — психологiю. Хоча душа, на
думку Бекона, має матерiальну основу, але її неможливо вив-
чати засобами математики, бо вiдношення причин та наслiдкiв
процесiв у душi не пiдкорюється кiлькiсним властивостям.
Причину такого непiдкорення Бекону не вдалося виявити, тому
вiн визнавав, що дану проблему повинна вирiшити майбутня на-
ука.
4.1.2 Рене Декарт.
Рене Декарт (1596-1650) знаменує сформованiсть
фiлософiї Нового часу. Найбiльш вiдомими його творами є:
‘Правила для керування розуму’, ‘Мiркування про метод’,
‘Мiркування про першу фiлософiю’, ‘Начала фiлософiї’.
Декарт — автор ряду дослiджень, що стосуються рiзних
сфер пiзнання. Його науковi пошуки приводять до закладення
основ геометричної оптики. Вiн створює анатомiчну схему
людського ока. Саме Декарт висунув iдею умовного рефлексу та
створює модель рефлекторної дуги нервової дiяльностi. Заслу-
ги Декарта у створеннi сучасної математики значнi та добре
вiдомi.
Декарт пiдтримує антисхоластичну спрямованнiсть
фiлософiї Ф.Бекона. Однак, вiн не може погодитись з Беконом
у оцiнцi дедукцiї як методу пiзнання. Декарт значну увагу
придiляв математичним дослiдженням, а, як вiдомо, математика
будується i розвивається насамперед у формi дедуктивної
системи знання. Тому, визнаючи наявнiсть вказаних Беконом
‘iдолiв’, Декарт звертає увагу на проблему спрямованностi
емпiричного пiзнання, iндукцiї. Вiн знаходить докази тези,
що здiйснення iндуктивного пiзнання, експерименту вiдбу-
вається тiльки пiсля попереднього планування дiй. А попе-
реднє планування дiй у своєму кiнцевому результатi має буду-
ватися завдяки використанню загальних положень як вихiдних
для думки, тобто шляхом дедукцiї. Таким чином, iндукцiї без
попередньо здiйсненої дедукцiї бути не може. Однак, дедук-
тивному мисленню завжди загрожують ‘iдоли’. Дану проблему
Декарт вирiшує, запропонувавши сумнiв у виглядi методо-
логiчної процедури.
Декартовий методологiчний сумнiв, або ‘критика усiх
визначень’, будується не як абсолютний скепсис, заперечення
визначень взагалi, а як шлях, засiб уникнення помилок. Пер-
винну форму iстини Бекон вбачає у чуттях, в емпiричностi.
Для Декарта це — помилкова точка зору, вiн перераховує ви-
падки, коли чуття вводять людей в оману i робить висновок,
що неможливо вiрити тим засобам пiзнання, якi ‘хоча б один
раз обманювали нас’. Таким чином, нi авторитет та здiйснена
з його допомогою дедукцiя, анi наш досвiд та здiйснена з йо-
го допомогою iндукцiя, не можуть бути визнанi як науковий
метод. Тому Р.Декарт ставить питання про досягнення
достовiрностi знання самого по собi, впевненостi в iстинi,
яка повинна бути вихiдною посилкою i тому сама не може опи-
ратися на iншi посилки. Таку достовiрнiсть вiн знаходить у
мисленнi. ‘Якщо ми вiдкинемо та проголосимо помилковим усе,
у чому хоч трохи можемо сумнiватися, то ми не можемо
сумнiватися лише у тому, що здатнiсть мислити свiдчить про
iснування. Бо буде абсурдом вважати, що мислячи про самого
себе, можна заперечувати факт iснування думки про власне
iснування. Думка, яка заперечує iснування самої себе, не
варта нiякої уваги. Тому факт, який висловлюється у сло-
вах:’мислю, отже iсную’, найдостовiрнiший iз усiх, якi перед
кожним, хто фiлософствує, виявляються’.
Математика, основу якої складають iдеальнi конструкцiї,
досягає найвищого ступеня ймовiрностi. В порiвняннi з iншими
науками математика найменше залежить вiд зовнiшньої реаль-
ностi i найбiльше — вiд мислячого Я. Тому саме математика
найкраще вiдповiдає принциповi достовiрностi знання. А на-
явнi в математицi аксiоми можна завжди обгрунтувати принци-
пом достовiрностi знання самого по собi. Однак, математика —
наука, що будується шляхом дедуктивної форми думки. Вiдкритi
Ф.Беконом ‘iдоли’ свiдчать про наявнiсть недолiкiв у де-
дукцiї. Враховуючи цю обставину, Р.Декарт пропонує метод
рацiональної дедукцiї, котрий повинен узгоджуватися з чотир-
ма вимогами: 1) припускати у якостi достовiрних такi поло-
ження, котрi уявляються розумовi чiткими та ясними, не вик-
ликають сумнiвiв у своїй iстинностi; 2) роздiляти кожну
складну проблему, задачу, на складовi частини, пiдпроблеми
чи задачi; 3) поступово здiйснювати перехiд вiд доведеного
до недоведеного; 4) не робити нiяких прогалин у логiчному
ланцюжку дослiдження. Принцип методологiчного сумнiву та
рацiональна дедукцiя повиннi допомогти у подоланнi недолiкiв
простої дедукцiї, разом з цим вирiшуючи проблему ‘першої
iндукцiї’, яку без попередньої дедукцiї здiйснити неможливо.
Однак, при цьому постає проблема ‘першої дедукцiї’ — звiдки
взялися першi загальнi поняття, котрими користується думка?
На це питання Декарт вiдповiдає тезою про наявнiсть вродже-
них iдей.
Обгрунтування iснування вроджених iдей Декарт знаходить
в своїх фiзiологiчних дослiдженнях. Здiйснивши велику
кiлькiсть дослiдiв експериментального характеру над рiзними
тваринами, вiдкривши факт скорочення м’язiв (частiше за все
цей дослiд повторюють на лапках жаби, капнувши кислотою на
свiжий зрiз) частини тiла, вiдокремленої вiд цiлого тiла,
вiн робить висновок, що в кожному тiлi є iдея руху самого по
собi. Скорочення лапки тварини при подразненнi її кислотою
припиняється через деякий час, що, на думку Декарта,
свiдчить про вiдокремлення iдеї вiд тiла. Вбита тварина —
вже не жива, але iдея руху може в нiй перебувати. Зовнiшньо
частина тiла ще не змiнилася, але може й не рухатися при
подразненнi, отже iдея це тiло iже полишила. Таким чином,
iдеї можуть бути i не бути в тiлi, а тiло iснує без явних
змiн. Живого тiла без iдеї не iснує, а це свiдчить, що живi
тiла народжуються з iдеями. Дослiдження руху iдей в тiлах
живих iстот привели до створення Декартом класичної схеми
замкнутої рефлекторної дуги. Дана модель описує систему реф-
лексiв, котрi виявляють себе у зовнiшнiх формах руху живих
тiл.
Вiдкриття можливостi iснування iдеї на протязi деякого
часу у мертвому тiлi та можливостi зникнення iдеї iз мертво-
го тiла при вiдсутностi наочно фiксованих змiн у ньому спря-
мували думку Декарта на шлях вчення про дуалiзм душi i тiла.
Розвиваючи цю тезу, вiн робить висновок про iснування неза-
лежних одна вiд другої двох субстанцiй свiту. Субстанцiя, що
виявляє себе у рiзних просторових властивостях — матерiя, та
субстанцiя, що не має просторових форм виявлення — мислення.
Цi субстанцiї можуть єднатися, утворюючи живi органiзми, чи
iснувати окремо, утворюючи свiт фiзичних тiл та свiт вiльно-
го духу — божественний свiт. Найдовершенiшою формою буття є
Бог, який iснує сам iз себе, є причиною самого себе.
Субстанцiя свiту, що iснує просторово — матерiя, не мо-
же наповнювати простiр, iснуючи нерухомо. Вона завжди у
русi, що зобов’язує нас заперечувати теорiю атомарної будови
свiту, бо iнакше ми повиннi визнати нерухомi частинки — най-
меншi та неподiльнi елементи буття (атоми). Рух кожного тiла
(Декарт розглядає тiла лише механiстично) вiдбувається з
причин, якi лежать за межами даного тiла. Вiтрильник ру-
хається завдяки дiї вiтру, завдяки течiї рухається водяний
млин, ядро вилiтає з гармати завдяки згоранню пороху тощо.
Користуючись даним принципом, вiн заперечує можливiсть iсну-
вання порожнечi. Декарт ставить питання про перший поштовх,
котрий надав рух усiм тiлам. Суб’єктом цього поштовху вiн
визнає Бога.
Дуалiзм Декарта зробив можливим двоїсте тлумачення його
вчення, котре швидко розповсюдилося та знайшло багатьох
послiдовникiв у Європi.
4.1.3 Томас Гоббс.
Класичний представник англiйської фiлософiї перiоду
англiйської буржуазної революцiї Томас Гоббс (1588-1688)
послiдовно розробляє систему рацiоналiстичної фiлософiї, яка
охоплює не тiльки вчення про буття, пiзнання, а й вчення про
суспiльство, державу.
Своє вчення про рацiональнiсть пiзнання вiн виклав у
працi ‘Про тiло’ (1655), де обгрунтував тезу про чуття як
початкову стадiю пiзнання. Вiн вбачає мету пiзнання в
рацiональному осягненнi сутностi, причин явищ. Визнання
рацiонального методу обгрунтовується ним посиланнями на
досягнення механiстичного природознавства у Європi. Широко
застосовуючи факти з iсторiї нової науки, Гоббс доводить, що
тiльки опираючись на розум, систематичне мислення, можна
досягти iстини. Саме Гоббс висуває тезу про надуманнiсть те-
орiї двох iстин (вiри та розуму) i проголошує наявнiсть лише
однiєї — iстини розуму, науки. Поняття iстини визначається
ним як властивiсть наших знань бути вiдповiдними власти-
востям речей. Вiн стверджує, що iстина — це властивiсть на-
ших суджень, i заперечує визначення iстини як властивостi
об’єктiв. Тому нi чуття, нi вроджена iнтуїцiя, анi одкровен-
ня не можуть бути iстинними, якщо вони данi не у формах суд-
ження про свiт.
Гоббс на вiдмiну вiд Декарта, який ототожнював матерiю
з розповсюдженнiстю, робить висновок, що розповсюдженнiсть,
простiр є властивiстю матерiальностi взагалi, а не тiла зок-
рема. Такими властивостями, чи акциденцiями, є рух, спокiй,
колiр та ряд iнших. Доказом факту, що простiр є властивiстю
матерiї, а не тiла, вiн вважає здатнiсть тiла змiнювати свою
форму. Ця мiнливiсть фiксується по вiдношенню до незалежного
простору, а вiдповiдно до цього, простiр не може бути
властивiстю тiла, це незалежна вiд тiла акциденцiя.
Вiдправною позицiєю мiркувань Гоббса про суспiльство та
державу є поняття ‘природний стан людей’. Введення даного
поняття дозволило фiлософiї створити першу абстрактно-iде-
альну модель суспiльства, яку можна було використовувати у
виглядi порiвняльного еталону для фiксацiї подiбностей та
вiдмiнностей мiж рiзними станами суспiльства, державами i
т.п. Природний стан людей охарактеризовано у Гоббса як мож-
ливiсть одних людей перешкоджати у досягненнi своїх цiлей
iншим людям. Саме таке положення осiб, якi здатнi ставити
перед собою цiлi та дiяти, їх досягаючи, призводить до при-
родної скритої вiйни мiж усiма людьми. Вихiд з неї було
знайдено у органiзацiї суспiльства. Однак суспiльство може
iснувати лише на спiвпаданнi iнтересiв людей. А це може бути
досягнуте лише на шляху домовленностi, котра є штучною та
формальною. Таким чином, людям був потрiбен механiзм забез-
печення виконання таких домовленностей. Ним стала суспiльна
влада, володарi. Влада здатна iснувати лише за умови вiдмови
людей вiд права повного володiння собою. Саме таким чином на
мiсце природних законiв через утворення держави вводяться
закони штучнi, суспiльнi.
Гоббс вирiзняє три типи держави: 1) влада-зiбрання i
кожний громадянин має право голосувати (демократiя); 2) вла-
да зiбрання, але лише деякi мають право голосувати (аристок-
ратiя); 3) верховна влада тiльки у одного (монархiя).
4.1.4 П’єр Гассендi.
Сучасник Р.Декарта П’єр Гассендi (1592-1655) у 40-х ро-
ках XYII столiття першим розпочав вiдкриту полемiку з кар-
тезiанством. Його працi: ‘Метафiзичне дослiдження проти Де-
карта’, ‘Метафiзичне дослiдження, чи Сумнiв i заперечення
проти метафiзики Декарта’ спрямованi проти тез про фундамен-
тальнiсть принципу ‘методологiчного сумнiву’ та
‘достовiрностi мислячого Я’.
Гассендi доводить, що не тiльки мислення, а й кожна дiя
людини може бути прийнята у якостi вихiдної достовiрностi,
якщо результати дiї спiвпадають з планованими. Розвиваючи
своє поняття дiяльностi, вiн робить висновок, що думка про
самого себе без зовнiшнього об’єкта, без вiдношення до нього
як зовнiшнього, просто неможлива. Треба вiднестися до себе
не як до Я, а як до не-Я, щоб мислити про себе. Таким чином,
самодостовiрностi свого мислення бути не може, бо ми мислимо
себе як не-Я, як щось зовнiшнє, хоча даємо йому iм’я ‘Я’.
Достовiрнiсть нашого мислення, таким чином, здобувається пе-
реведенням свого Я в не-Я. Я маю план зробити цю рiч. Роблю
її, вона постає передi мною, i тiльки тодi Я переконуюся в
достовiрностi своїх думок, якщо не-Я спiвпадає з моїми пла-
нами. Отже, нiякi вродженi iдеї не здатнi стати основою
рацiонального мислення. Рацiональнiсть досягається лише з
досвiдом успiшної дiяльностi.
Гассендi розробляє послiдовну систему сенсуалiстського
вчення про пiзнання. Основу цього вчення складає переконання
незаперечностi iндуктивiстської гносеологiї, яка визнає ви-
никнення загальних понять шляхом узагальнення одиничних явищ.
Користуючись даною гносеологiєю, вiн розробляє
вiдповiдне вчення про будову свiту, котре зводиться до до-
казiв атомiстичної будови навколишнього свiту. Пропаганда
античної атомiстики, розгорнута Гассендi, його астрономiчнi
спостереження, працi з iсторiї науки мали велике значення
для формування природознавства XYII ст.
4.1.5 Картезiанство.
Картезiанство складається з багатьох напрямкiв та течiй
фiлософiї другої половини XYII ст., серед яких можна знайти
навiть взаємовиключнi. Картезiанська фiлософiя (Картезiй —
латиною Декарт) саме у Декарта вбачає свої витоки.
Найбiльш вiдомим картезiанцем, як правило, визнають
Нiколо Мальбранша (1638-1715). Керуючись принципом дуалiзму
душi та тiла, вiн розвиває тезу Декарта про надприродну при-
чину першого поштовху матерiї до вчення про неможливiсть
iснування природних причин. В кожному конкретному випадку
спостереження дiй та наслiдкiв, при систематичному
дослiдженнi конкретного явища ми не здатнi виявити кiнцевої
природної причини. Причина iснує, а виявити її — можливостi
немає. Таким чином, слiд визнати, що причини мають надпри-
родний характер — божественний. Розглядаючи тi чи iншi
властивостi речей, вiн дiйшов висновку, що властивiсть не
iснує як частина чогось, вона народжується, утворюється саме
тодi, коли ми її фiксуємо (як правило, це виявляється у
взаємодiї предметiв). Нiж сам по собi не має властивостi
рiзати, вiн рiже саме тодi, коли ми залучаємо його до
вiдповiдної взаємодiї предметiв. Отже, причиннiсть виникає
кожного разу по новому, тобто утворюється. А якщо вона утво-
рюється, то слiд визнати, що є суб’єкт її створення. Таким
суб’єктом Мальбранш визнає Бога.
Вiдповiдним чином будується вчення Мальбранша про
пiзнання. Вiн видiляє три типи пiзнавальних здiбностей:
чуттєве пiзнання, пам’ять та уява, чистий розум. Видiляє вiн
i чотири шляхи пiзнання: безпосередньо через речi; через
iдеї речей; через внутрiшнє чуття; через уяву або аналогiю.
Оскiльки цiлями пiзнання визнається знання причин рiзних
наслiдкiв (а кiнцевою причиною є Бог), то людина не здатна
знати речi повнiстю, як не здатна знати Бога у всiй повнотi.
Таким чином, людськi знання не можуть бути копiями речей,
знання виявляють себе у виглядi абстрактних уявлень про
свiт. Найкращою ж формою уявлень про свiт є знання iдеї тiєї
чи iншої речi, як вчив про це ще Платон. Носiєм усiх iдей є
Бог. Таким чином, якщо ми маємо тi чи iншi iдеї, то вони
надходять до нас вiд Бога.
Неоднорiднiсть картезiанства найкраще виявляється на
постатi Блеза Паскаля (1623-1662), одного з творцiв науки
Нового часу. Двоїстiсть природи людини розповсюджується
Паскалем на рiзноманiтнi прояви суспiльних явищ. Людина є
поєднанням душа тi тiла. Мораль — поєднання доброго та зло-
го. Полiтика — закону та беззаконня.Однак, ця дуалiстичнiсть
є причиною нашої нездатностi до пiзнання свiту таким, яким
вiн є. Усе буття, починаючись iз чогось кiнцевого, має
нескiнченну багатоманiтнiсть проявiв, яку не спроможний охо-
пити нiхто iз просторово та часом обмежених, окрiм творця
свiту. Iснування для нас людей, незалежних субстанцiй, якi
можуть бути лише єднанням духовної та матерiальної (не
пiдкореної законам простору та пiдкореної законам простору
субстанцiї) субстанцiї накладає вiдповiдне обмеження — ми
сприймаємо матерiальнi речi у формах духовностi, а духовнi
речi — у виглядi матерiальностi. Це робить людину безпорад-
ною перед свiтом, бо такi нашi знання вже за своїми визна-
ченнями не вiдповiдають дiйсному положенню.
Паскаль вiдомий серед природознавцiв як видатний мате-
матик, фiзик, працi з гiдростатики та обчислення
ймовiрностей якого увiйшли до золотого фонду класичної нау-
ки. Однак, саме цi працi надихнули Паскаля на висновок про
обмеженнiсть рацiоналiстичної методологiї. Його математичнi
дослiдження дозволили вiдкрити парадоксальнiсть мiж проявами
реальностi та можливостями математики в їх охопленнi.
Дослiдження конкретного предмета вiдкриває необмежену множи-
ну iнших предметiв (свiтiв), якi складають цей взятий для
вивчення предмет. Однак, кожен iз предметiв, що входить у
структуру першого, взятого для дослiдження, являє нам новий
свiт необмежених властивостей, об’єктiв, структур. Таким чи-
ном, ми маємо справу з множиною, котра складається з
нескiнченної кiлькостi елементiв, кожен з яких має свою
нескiнченну кiлькiсть елементiв, тобто рiвний множинi,
пiдмножиною якої є вiн. З точки зору математики дане вiдно-
шення дорiвнює нулю, але кожна неупереджена людина бачить,
що перед цiєю парадоксальнiстю свiту саме математика нуль, а
не свiт з його властивостями.
Обмеживши пiзнавальнi можливостi еталона наукового
пiзнання (а саме таким була в тi часи математика), Паскаль
вказує на обмеженнiсть також i чуттєвого пiзнання. Таким чи-
ном, нi рацiоналiзм, анi емпiризм не здатнi задовiльнити на-
ше прагнення пiзнати свiт; мислення та розум лише використо-
вують закладенi в нас iз народження фундаментальнi iдеї
(Паскаль тут посилається на Декарта). Розглядаючи цi фунда-
ментальнi поняття за допомогою того чи iншого наукового ме-
тоду, ми переконаємося, що рацiональних доказiв їх iстин-
ностi не iснує, а є лише вiра, котра спрямовує нашi думки та
дiї на використання iдей. Таким чином, основою буття людини
в свiтi є усвiдомлення свого єднання з Богом, вiра, а не
мислення чи розум, iррацiональне, а не рацiональне.
Здатнiсть єднатися з Богом дана кожному конкретному
iндивiдовi по-рiзному, це мiстичний процес, який вiдбу-
вається в людському серцi, початок цього процесу лежить в
любовi до Бога.
4.2 Розвиток сенсуалiстичної фiлософiї.
4.2.1 Джон Локк.
Джон Локк (1632-1704) вiдомий як творець класичного
сенсуалiзму, творець трактату ‘Досвiд про людський розум’
(1690). За своєю спрямованнiстю фiлософiя Локка має антиде-
картiвське направлення.
Локку першому вдалося довести, що мислення загального
грунтується на чуттєвому сприйняттi сущого та сутностi, що
знання загального та iстина побудованi на досвiдi.
Сенсуалiзм у теорiї пiзнання Локка тiсно пов’язаний з мето-
дологiчним емпiризмом: вiн визнає роль розуму, однак обмежує
його значення. Функцiя розуму полягає, за Локком, в комбiну-
ваннi емпiрично створених суджень. Ним заперечується iсну-
вання ‘вроджених iдей’ i стверджується поняття ‘рефлексу’.
Продуктивним методом створення наукових знань визнається
iндуктивний метод Декарта.
Душа людини (мислення),на думку Локка, позбавлена врод-
жених iдеальних структур, iдей, понять, принципiв. Вiн про-
голошує душу ‘чистим аркушом’, на який лише досвiд накладає
свої письмена.
Локк розумiє досвiд насамперед як вплив речей навко-
лишнього свiту на нас, на нашi чуття. Разом iз цим ним
видiляється досвiд внутрiшнiй — як дiяльнiсть душi, думки.
Iдеї, якi виникають через зовнiшнiй досвiд, вiн називає
чуттєвими; iдеї, якi виникають iз внутрiшнього досвiду —
рефлексiями. Як зовнiшнiй, так i внутрiшнiй досвiд приводять
до виникнення лише простих iдей: про наявнiсть чи
вiдсутнiсть чогось, властивостей твердого чи м’якого, ко-
рисного чи шкiдливого тощо. Для виникнення загальних iдей
потрiбнi мiркування. Однак, мiркування не являють собою сут-
ностi душi, бо душа може iснувати i без мiркувань (у тварин,
комах). Мiркування — це певна властивiсть людської душi, то-
му їх не можна визнати первинними, як це вважав Декарт.
Складнi iдеї, як, наприклад, поняття субстанцiї, виникають
на базi сприйняття сукупностi таких простих iдей, як вага,
форма, колiр тощо. Сукупностi простих iдей повторюються,
внаслiдок чого виникає уявлення про щось таке, що є носiєм
цих iдей.
Локк запропонував подiл якостей на первиннi та вто-
риннi, уявлення про якi виникають на пiдставi зовнiшнього
досвiду. Первиннi якостi виникають через вплив на нашi орга-
ни чуття об’єктiв з рiзноманiтними властивостями. Вони
свiдчать про рiзноманiтнiсть свiту. Такими визнаються
просторовi властивостi, маса, рух тощо. Уявлення про вто-
риннi якостi виникають внаслiдок рiзноманiтностi наших ор-
ганiв чуттiв: смак, колiр, запах, звук тощо. Цi властивостi
iснують лише для нашої свiдомостi, наших почуттiв. Проблема
вирiзнення первинних i вторинних якостей визнається Локком
як найважливiша для фiлософiї, науки, бо якщо першi є реаль-
ними сутностями свiту, то другi — лише номiнальними, а люди
часто не бачать рiзницi мiж ними i приписують дiйсностi такi
властивостi, котрих реально не iснує.
Вiдмiннiсть реальних i номiнальних сутностей спрямовує
думку Локка на перегляд iснуючих класифiкацiй буття, тра-
дицiйних принципiв створення таких класифiкацiй. Згiдно з
Локком, реально iснують лише iндивiдуальнi об’єкти як носiї
властивостей. Тому рiзноманiтнi роди, види, класи, групи
визнаються лише номiнальними поняттями, що фiксують
властивiсть рiзних речей бути схожими. Разом iз тим,
схожiсть не можна визнати суттєвою ознакою, бо це є
номiнальне визначення, котре не завжди вiдповiдає реальним
властивостям речей.
Локк вiдрiзняє два ступенi знання: правдоподiбне та
беззаперечне. Беззаперечне знання є продуктом мислення,
мiркування. Воно не може бути отримане шляхом безпосередньо-
го зовнiшнього досвiду. Правдоподiбне — продукт безпосе-
реднього емпiричного досвiду. Таке знання дає вiдповiдну
думку, яка ще не пройшла процедури мiркування, порiвняння з
iншими думками. Саме беззаперечне знання має наукове значен-
ня. Це знання має три стадiї: спекулятивну (iнтуїтивну, кот-
ра опирається на узагальнююче мислення внутрiшнього
досвiду); демонстративну (така, що є мiркуваннями над даними
зовнiшнього досвiду); чуттєву (яка керується уявленнями без-
посереднього чуття).
Поширення сенсуалiстської методологiї Локком на пiзнан-
ня суспiльних явищ дозволяє внести змiни у поняття ‘природ-
ного стану людей’, котре запропонував Гоббс. Локк стверджує,
що природний стан — це не вiйна усiх проти всiх, а стан
рiвностi мiж людьми, що забезпечується необмеженою свободою
особи робити iз собою та своїм майном все, що завгодно. Об-
меження накладається лише на право обмежувати свободу iншої
людини. Тому i влада, котра дається суспiльною угодою воло-
даревi, не є абсолютною. Вона завжди обмежена — iнодi бiль-
ше, iнодi менше, — природними законами. Таке поняття природ-
ного стану людей дозволяє створити поняття доцiльностi роз-
подiлу влади, яке стало базовим для усiх сучасних демокра-
тичних конституцiй, на ‘законодавчу’, ‘виконавчу’ та ‘феде-
ральну’. Вiдношення мiж ними будуються на системi противаг,
обумовлених суспiльною угодою обмежень однiєї влади iншою. В
основi угоди лежить право обох сторiн, у випадку невиконання
тих чи iнших положень, розiрвати її.
Фiлософiя Локка настiльки вплинула на свiтогляд
англiйцiв, що сьогоднi часто вказують: ‘для англiйцiв
висновки, побудованi на спостереженнi емпiрiї, означають те
саме, що i фiлософствування’. Для свiтової фiлософської дум-
ки вплив Локка визначається тим, що пiсля нього фiлософiя,
вiдокремлена вiд здорового глузду, котрий спирається на данi
чуттiв, визнається схоластичною i не вартою уваги.
4.2.2 Фiлософiя Джона Толанда.
Учень та послiдовник Д.Локка, Д.Толанд (1670-1722) про-
довжив та поглибив критику релiгiї з позицiй деїзму та ма-
терiалiзму, сприяв подальшому розвитковi вiльнодумства. У
своїх антирелiгiйних виступах вiн критикував релiгiйне не-
терпiння, вiдкидав iдею безсмерття душi, потойбiчного життя.
Основою походження релiгiйних вiрувань Толанд вважав хибнi
уявлення про душу як самостiйне нематерiальне начало. В
основних фiлософських творах — ‘Листи до Серени’ (1704),
‘Пантеїстикон’ (1720) — Толанд розвинув матерiалiзм i набли-
зився до атеїзму, хоча залишився в цiлому в межах деїзму.
Матерiалiзм Толанда примикав до вчення Б.Спiнози. У
Всесвiтi iснує тiльки одна матерiя, вважав вiн. Вона є
вiчною, нiким не створеною, керується об’єктивними законами,
складається з елементарних частинок. Порожнечi не iснує.
Всесвiт єдиний, нескiнченний i складається з безлiчi свiтiв,
являє собою систему вихорiв або коловоротiв матерiї.
Значення фiлософiї Толанда у розвитку матерiалiзму по-
лягало в тому, що вiн, визнаючи рух атрибутом матерiї, почав
долати обмеженнiсть метафiзичного тлумачення руху. Поза ру-
хом, на його думку, матерiя позбавляється будь-яких якостей.
Вiд руху залежать форми усiх тiлесних iстот, їх народження,
розвиток та загибель. При цьому Толанд не зводив усi форми
руху до механiчного, розумiючи його бiльш широко — як за-
гальну внутрiшню активнiсть матерiї. Внутрiшня активнiсть є
джерелом i механiчного руху як просторового перемiщення, яке
є лише окремим випадком руху. Необхiдно мати на увазi
розбiжнiсть мiж внутрiшньою енергiєю, саморухом або суттєвою
активнiстю будь-якої матерiї i тими просторовими рухами або
перемiщеннями, котрi являють собою лише рiзноманiтнi мо-
дифiкацiї суттєвої активностi. Тут Толанд пiдходить до проб-
леми саморуху матерiї, але його вченню бракувало iдеї само-
розвитку. В процесi руху, за Толандом, нiчого нового не ви-
никає, рух у Всесвiтi — круговорот.
Виходячи з розумiння внутрiшньої активностi матерiї,
Толанд критикував iдеї духовної субстанцiї та нематерiальної
душi.
Радикальним чином розв’язував Толанд питання про
спiввiдношення вiри та розуму. Вiн не тiльки проголошував
первиннiсть розуму перд вiрою, як це робив, наприклад, Локк,
але й намагався довести, що ‘iстинна вiра’ нiчим принципово
не вiдрiзняється вiд знання, оскiльки передбачає розумiння.
Проте, якщо вiра є знанням, то ‘розум бiльш важливий, анiж
одкровення’. I хоча Толанд заперечував висновок, що таке по-
няття вiри робить непотрiбним одкровення, не важко помiтити,
що фiлософ, насправдi, приходив до заперечення значення вiри
i одкровення, проголошуючи безумовний прiоритет розуму.
Матерiалiзм Толанда та його критика релiгiї мали знач-
ний вплив не тiльки в Англiї, а й у Францiї — на французьких
матерiалiстiв XYIII ст.
4.2.3 Джордж Берклi.
Джордж Берклi (1684-1753) послiдовно дослiджує можли-
востi чуттєвого пiзнання дiйсностi, наслiдуючи головнi прин-
ципи фiлософiї Локка, але, разом з тим, висвiтлюючи слабкi
мiсця сенсуалiзму матерiалiстичного. На основi роздумiв про
властивостi субстанцiї як носiя властивостей речей Берклi
робить висновок, що субстанцiя принципово не дана чуттям.
Натомiсть вiн схиляється до думки, що саме людськi чуття
виступають основою, субстанцiєю речей, якi сприймаються як
сукупнiсть рiзних властивостей. У своїй першiй працi ‘Досвiд
нової теорiї зору’, спираючись на науковi дослiдження роботи
ока, оптичнi пояснення процесу бачення, Берклi робить висно-
вок, що людське око принципово не здатне щось бачити без
вiдповiдних iдей речей. У працi ‘Трактат про принципи людсь-
кого знання’ Берклi робить остаточний висновок, що
субстанцiєю може бути лише дух, чи суб’єкт, котрий сприймає
чуття. Щоб довести це, вiн використовує аналiз рiзних
чуттєвих властивостей людини i стверджує, що чуттєве сприй-
няття кольорiв, руху, смаку, форм речей неможливе без
вiдповiдних iдей, котрi повиннi бути наявними до самого
сприйняття речi, чи виникати водночас iз чуттями. Вказуючи
на суперечливiсть ситуацiї, коли iдея може iснувати до
сприйняття речей (бо мати iдею фактично означає наявнiсть
чуттєвого сприйняття), Берклi проголошує помилковою думку
про можливiсть iснування матерiальної, немислячої субстанцiї.
Усi речi є лише ‘комплексами наших чуттiв’. Їх iснуван-
ня можливе виключно завдяки нашiй свiдомостi. Тому для
Берклi важливо вирiшити проблему, звiдки цi ‘iдеї’ виникають
у наших думках. Дане питання наштовхує Берклi на не-
обхiднiсть обмеження абсолютностi створеної ним фiлософської
позицiї суб’єктивного iдеалiзму вченням рацiоналiстичного
порядку про свiт як результат однiєї верховної духовної при-
чини — Бога.
Вiдповiдним чином визначає Берклi змiст природознавства
як неадекватного пiзнання створеного Богом. Визнаючи, що
єдиною причиною рiзних явищ можна назвати лише дух, Берклi
стверджує лише теологiчну мудрiсть та iстину. Аналiз
вихiдних понять природознавства (причиннiсть, рух, сила,
простiр i час) Берклi пiдсумовує твердженням, що поняття
‘причина’ емпiрично нiяк не доводиться. Ми лише користуємося
поняттям про причину як iдеєю причини, а не вiдкриваємо та-
кого феномену поза суб’єктом, бо для доведення природничона-
уковим чином слiд послiдовно перевiрити усi можливi варiанти
причин, чого нiхто нiколи не робив. Поняття простору i часу
Берклi визнає у випадку узгодження досвiду суб’єкта про
рiзнi вiдчуття: однi пiсля iнших, однi поряд з iншими.
Намагання Берклi уникнути солiпсизму (визнання єдиною
реальнiстю свiдомостi суб’єкта, уявою котрої є свiт) було
нездiйсненним при збереженнi створених ним фiлософських по-
зицiй. Тому наприкiнцi свого життя Берклi починає тяжiти до
класичного об’єктивного iдеалiзму, взiрцем котрого вiн виз-
навав Платона.
4.2.4 Давид Юм.
Давид Юм (1711-1776) продовжує лiнiю англiйської школи
сенсуалiзму. На вiдмiну вiд Локка (котрий вбачав джерело на-
ших чуттiв у реальностi поза суб’єктом) та Берклi (який вба-
чав джерело наших чуттiв у духовi, або у божествi), Юм вва-
жає, що неможливо довести остаточно нi точку зору першого,
нi точку зору другого фiлософа.
Юм робить спробу керуватися лише тим, що можна довести
емпiричним шляхом, вiдкидаючи гiпотетичнi тлумачення. Тому
вiн визначає, що людина може оперувати лише змiстом наших
чуттiв, а не поняттям про їх субстанцiю. Нашi сприйняття
свiту не дають можливостi довести нi його iснування, нi його
вiдсутностi. Така агностична позицiя обгрунтовується у вiдо-
мих творах Д.Юма ‘Трактат про людську природу’ (1738),
‘Дослiдження людського розуму’ (1751) та iн. Усi ‘духовнi
сприйняття’ ним роздiляються на два рiзновиди: перший охоп-
лює бiльш сильнi i визначається термiном ‘враження’, якi
дiють при баченнi, тактильному вiдчуттi тощо; другий — iдеї
(уявлення), котрi визнаються ним менш сильними i точними.
Усi нашi iдеї чи враження являють собою копiї чуттєвих
комбiнацiй. Визнаючи за думкою лише здатнiсть роздiляти та
об’єднувати, Юм стоїть на позицiях чiтко окресленого
сенсуалiзму.
Керуючись позицiєю Локка, Юм вирiзнює чуття, якi утво-
рюються рiзними чуттєвими органами, на вiдмiну вiд вражень,
котрi є певним результатом внутрiшнього стану суб’єкта. Ро-
зум сам по собi не здатен нiчого додати до вражень, вiн лише
роздiляє або об’єднує їх. Юм визнає досвiд найголовнiшою
складовою пiзнання. Однак, досвiд у нього вiдноситься лише
до оволодiння нашої свiдомостi враженнями. Досвiд розгля-
дається ним як утворення схем суб’єктивних дiй розуму з
об’єднання чи роздiлення вражень.
Мiж враженнями та iдеями iснують три типи вiдношень: 1)
будуються на виявленнi подiбностей та вiдмiнностей; 2)
вiдбивають послiдовностi в просторових та часових визначен-
нях; 3) вiдношення причини та наслiдкiв. Саме третiй тип
розглядається Юмом як головний у природознавствi (досвiдi
побудови схем суб’єктивних дiй з образами природної реаль-
ностi). Дослiдження поняття ‘причина’ дозволяє Юму дати обг-
рунтування, що дане поняття не має пiд собою нiякого
емпiричного значення, окрiм фiксацiї послiдовностi явищ —
одне пiсля другого. Усi причини пояснюються ним як вiдношен-
ня просторового спiвiснування та часової послiдовностi. Тоб-
то, поняття ‘причина’ розглядається Юмом як похiдне вiд по-
нять ‘час’ та ‘простiр’. Детально аналiзуючи конкретнi ви-
падки, Юм робить висновок, що мислення, розум не здатнi дати
кiнцевого визначення подiй, причин та наслiдкiв.
Фiксуючи своє вiдношення до попереднього наукового
пiзнання, до iсторiї фiлософiї, Юм вважає, що фiлософськi
системи, механiка є узагальненням досвiду суб’єкта в зручних
формах.
4.3 Розвиток рацiоналiстичної фiлософiї в Захiднiй
Європi.
4.3.1 Бенедикт Спiноза.
Рацiоналiзм, який сформувався в окремий напрямок пiд
впливом розповсюдження фiлософiї Р.Декарта, пiсля перiоду
послiдовної критики сенсуалiстами переживав етап кризового
стану.
Фiлософiя Бенедикта Спiнози (1632-1677) являє собою
вiдновлення рацiоналiстичної традицiї з урахуванням традицiй
емпiризму. Трактат ‘Удосконалення розуму’ (котрий не був
повнiстю завершений) та книга ‘Засади фiлософiї Декарта’
Б.Спiнози звертали увагу фiлософiв на той факт, що поняття
‘субстанцiя’ за своєю сутнiстю позначає тi властивостi ре-
альностi, якi не данi чуттям принципово. Субстанцiональнiсть
не може бути вiднесена нi до якої з конкретних речей чи їх
сукупностi, бо усi речi є її виявленнями. Чуттєвiсть,
емпiрiя має справу лише з одиничними об’єктами, тому вона не
може осягнути субстанцiю, бо усi речi не можуть бути одразу
данi чуттям. Узагальненням простих iдей в одну складну (про
субстанцiю) неможливо створити поняття про такi якостi,
котрi не властивi жоднiй з конкретних речей, чи жоднiй з
простих iдей. Таким чином, поняття ‘субстанцiя’ при своєму
виникненнi повинно мати зовсiм iншу, неемпiричну природу.
Дане поняття визнається продуктом розуму, який створив по-
няття про те, що iснує саме по собi та виявляє тiльки саме
себе. Воно не потребує для свого виявлення iнших речей, з
яких повинно складатися. Розглядаючи питання про походження
даного поняття, Спiноза робить висновок, що змiстовно
‘субстанцiя’ не вiдрiзняється вiд поняття про Бога. З до-
казiв, якi вiдносяться до цього висновку, можна констатува-
ти, що Спiноза ототожнює Бога iз субстанцiєю.
Бог не стоїть тепер над природою, не є її творцем як
зовнiшня сила, а знаходиться прямо у природi як її iмманент-
на причина, властивiсть. Таке розумiння субстанцiї приводить
до вирiшення проблеми дуалiзму душi i тiла, котру поставив
Декарт. Протяжнiсть та мислення, якi в фiлософiї Декарта
визнаються незалежними одна вiд одної субстанцiями, злива-
ються у фiлософiї Спiнози в одну. А цi її властивостi — лише
два атрибути поряд iз багатьма iншими атрибутами (атрибут —
невiд’ємна властивiсть). Усi атрибути мають властивiсть бути
необмеженими сутностями, бо жодна окрема рiч чи явище не мо-
жуть iснувати без наявностi усiх атрибутiв. У протилежнiсть
субстанцiї та її атрибутам, якi носять характер безмежностi,
для опису обмежених одиничних об’єктiв Спiноза використовує
поняття ‘модус’ (те, що iснує за рахунок зовнiшнiх причин).
Iснування модусiв характеризується не тiльки обмеженнiстю
взагалi, а й мiнливiстю, рухомiстю у межах атрибутiв
субстанцiї (часу i простору). Вiдношення мiж субстанцiєю i
модусом являє собою вiдношення частини i цiлого. Субстанцiя
визначається здатнiстю творення, а модус — її продуктом, ут-
воренням, витвором субстанцiї.
Субстанцiя має внутрiшню властивiсть — необхiднiсть
свого iснування. Виявлення цiєї властивостi вiдбувається че-
рез мислення (атрибут субстанцiї). Мислення розглядається
Спiнозою як властивiсть тiла мати непросторовi атрибути.
Мислення саме по собi є атрибутом субстанцiї, котрий виявляє
себе не в кожному тiлi. Людина саме та просторова ор-
ганiзацiя субстанцiї, модус, яка здатна мати i непросторовий
атрибут — мислення. Доводячи iснування непросторових власти-
востей дiйсностi, Спiноза вказував, що рух тiла завжди
вiдбувається згiдно до вiдповiдної траекторiї. Просторово
нiякої траекторiї в свiтi ми не знайдемо, завжди бачитимемо
конкретне тiло, яке змiнилося у порiвняннi з попереднiм мо-
ментом. Об’єднавши у своїй головi цi моменти, ми самi ство-
римо просторово фiксовану траекторiю. Однак, для тiла, яке
рухалося, такої траекторiї просторово (матерiально) не
iснує, хоча тiло дiйсно рухається по траекторiї. Реальнiсть
iснування траекторiї (рух небесних свiтил та iнше), яка ра-
зом iз тим не iснує як тiлесне, просторове дане, свiдчить
про реальне iснування непросторового атрибуту субстанцiї.
Саме цю властивiсть Спiноза називає мисленням i вiдрiзняє її
вiд причини як тiлесної властивостi, вказуючи, що мислення
не причинне, а необхiдне. Необхiднiстю детермiнуються усi
процеси у свiтi. Кожний конкретний процес має свою причину,
лише субстанцiя має причину в собi самiй.
Домiнування необхiдностi у фiлософiї Спiнози розповсюд-
жується навiть на такi сфери буття, якi для усiх попереднiх
детермiнiстiв залишалися у полонi випадку, тобто у сферi
афектiв. Афект (вiдчуття) для Спiнози завжди є результатом
дiї зовнiшнiх предметiв на тiло чи виявленням дiї непросто-
рового атрибута. Тому гносеологiчна концепцiя Спiнози має
абсолютно рацiоналiстичне трактування. Вiн роздiляє пiзнання
на три ступенi: ступiнь iстини — досягається розумом без-
посередньо, незалежно вiд досвiду (математичнi аксiоми то-
що); ступiнь мiркувань розуму — вiдбувається опосередковано
за допомогою правил мислення (побудованих на певних
аксiомах, законах), вiн потребує доведень; ступiнь уявлення
— в основi лежать чуттєвi сприйняття навколишнього свiту.
Вирiшення Спiнозою етичної проблематики не вiдокрем-
люється вiд поняття субстанцiї (Бога). В центрi його уваги —
питання про можливiсть iснування в абсолютно детермiнованому
свiтi свободи. У розумiннi Спiнози субстанцiя — єдина основа
необхiдностi та свободи. Саме Бог (субстанцiя) — абсолютно
вiльний, бо все, що вiн здiйснює, витiкає з його власної не-
обхiдностi, з творiння ним необхiдностi. Необхiднiсть тво-
риться, а не iснує незалежно вiд акту творiння. Людина як
модус особливого роду має обмеження своєї волi у зовнiшнiх
обставинах. Однак, при використаннi цих зовнiшнiх обставин
для творiння, для досягнення людських цiлей свобода i не-
обхiднiсть не суперечать одне одному, а стають основою
взаємного iснування. Без необхiдностi, без врахування за-
конiв буття неможливо людинi виявити своє волiння. Сваволя
обставин позбавляє людину свободи волi, лише необхiднiсть
протiкання процесiв буття дозволяє виявити власну волю по
використанню цiєї необхiдностi людиною — свободу осо-
бистостi. Так Спiноза робить висновок, що свобода полягає у
пiзнаннi необхiдностi.
4.3.2 Готфрiд Вiльгельм Лейбнiц.
Готфрiд Вiльгельм Лейбнiц (1646-1716) уособлює заверше-
ний тип рацiоналiстичної фiлософiї. В його вченнi знайшла
своє мiсце як рацiоналiстична проблематика, так i проблема-
тика сенсуалiстичного та емпiристичного напрямкiв.
Ядром фiлософської концепцiї Лейбнiца є вчення про ‘мо-
нади’ — монадологiя. Монада розглядається як проста не-
подiльна духовна субстанцiя буття. Спираючись на вiдомi з
античної фiлософiї докази, Лейбнiц заперечує можливiсть
iснування єдиної субстанцiї, про яку вчив Спiноза. Лейбнiц
стверджує, що поняття єдиної субстанцiї заперечує можливiсть
iснування руху, мiнливостi буття. Тому вiн звертається до
нескiнченної множини субстанцiй — монад.
Монада — самодостатня одиниця буття, здатна до актив-
ностi, саморуху, дiяльностi. Монада — це проста субстанцiя.
Складна субстанцiя завжди залежна вiд простих, а тому склад-
не утворення взагалi не можна визнати субстанцiєю. Тому мо-
нади не змiнюються пiд впливом iнших монад, кожна з них є
самодостатньою, а тому являє собою самодостатнiй свiт, непо-
рушну гармонiю, котра є найсильнiшою у свiтi. Як найдовер-
шенiшi гармонiйнi утворення, монади i мiж собою мають єдине
вiдношення — ‘гармонiю’. У випадку, коли в свiтi iснує двi
одинакових монади, слiд визнати, що вони будуть тотожнiми.
Таким чином, монади рiзняться за своїми якостями.
Монади мають три головних рiзновиди за ступенем свого
розвитку. Нижча форма характеризується ‘перцепцiєю’ (духовно
пасивною здатнiстю сприйняття). Вищi монади здатнi мати чут-
тя та чiткi уявлення. Їх Лейбнiц називає ‘монадами-душами’.
Монади найвищого ступеня здатнi до ‘аперцепцiї’ (свiдомостi)
i їх називають ‘монадами-духами’. Монади не мають просторо-
вих (фiзичних) властивостей, тому вони чуттєво не данi. Вони
данi лише розумовi. Чуттєво данi тiла є комбiнацiями монад,
якi вирiзняються тим, iз яких монад вони складаються. Людина
уособлює собою таку сукупнiсть монад, у якiй провiдну роль
вiдiграють монади, що здатнi усвiдомлювати. Об’єднання монад
є невипадковим, воно визначене ‘завбаченою гармонiєю’, котра
виявляє себе у самозмiнi монад узгоджено з iншими монадами.
Причини змiни монад можуть бути зовнiшнiми та внутрiшнiми.
Кожна з монад утримує в собi як минуле, так i майбутнє. Зав-
бачена гармонiя дозволяє стати наявними усiм якостям, котрi
маються в кожнiй з монад у невиявленiй формi.
Процес пiзнання, таким чином, розглядається Лейбнiцом
як розвиток здатностi до створення та усвiдомлення iдей. Вiн
заперечує iснування вроджених iдей, людина з народження має
лише деякi вродженi принципи (iнстинкти). Чуттєве пiзнання
ним розглядається як нижча ступiнь рацiонального пiзнання.
Знаменитий вираз ‘немає нiчого в розумi, що не пройшло
ранiше через чуття’ Лейбнiц доповнює положенням — ‘крiм вит-
ворiв самого розуму’. Розум вiдкриває суттєве, необхiдне, а
чуття — випадкове, емпiричне. Тому i iстини бувають рiзними:
емпiричнi — iстини факту; розумовi — iстини теорiї. До iстин
розуму Лейбнiц вiдносить головнi положення математики та
логiки.
Математику i логiку Лейбнiц розглядає як головнi науки
розуму, котрi сповiщають людинi про свiт, не даний чуттєво.
Це науки про ‘усi можливi свiти’ (на вiдмiну вiд фiлософiї,
яка визначається ним як наука про цей дiйсний свiт).
4.3.3 Христiан Вольф.
Послiдовник Лейбнiца видатний нiмецький фiлософ
Христiан Вольф (1679-1754), котрий доопрацьовує лейбнiцiвсь-
ку фiлософiю до рiвня рацiоналiстичної схематичної доктрини,
створює завершену формальну фiлософiю здорового глузду на
базi уявлень про розум.
Свою фiлософiю Вольф розглядає як засiб досягнення за-
гального блаженства на пiдставi завбаченої гармонiї, котра
лежить у первиннiй основi буття усiх творiнь. Вважаючи, що
гармонiя свiту перебуває у абсолютно могутнiй iстотi (Бог),
котра створює свiт, керуючись логiчними принципами, Вольф
розробляє поняття про систему знання. В основу системи зак-
ладено вказаний теологiчний принцип. Вольф видiляє фiзичне
знання — про ‘простi субстанцiї’, рух i просторовi вiдношен-
ня тiл, якi пояснюються механiчними силами, розглядаються як
шляхи встановлення гармонiї. Видiляється ним наука ‘пневма-
тологiя’ — про дiяльнiсть духiв, математика — про причини
речей, етика, право, полiтика — про волю як властивiсть
душi, фiлософiя — про зв’язок усiх духовних i тiлесних сут-
ностей.
Займаючись систематичною формалiзацiєю та узгодженням
накопичених фiлософiєю знань, послiдовно даючи визначення
поняттям, якi не повиннi заперечувати однi одних, Вольф роз-
робляє принципи аксiоматичної побудови наукової теорiї. Данi
принципи стали помiтним поштовхом для розвитку природоз-
навства у XYIII ст.
4.4 Фiлософiя Просвiтництва.
4.4.1 Денi Дiдро.
Денi Дiдро (1713-1784) — автор вiдомих праць ‘Думки про
пояснення природи’, ‘Розмова Д’Аламбера з Дiдро’,
‘Фiлософськi принципи матерiї та руху’. У своїх працях вiн
обгрунтовує принципи послiдовного матерiалiзму, згiдно яких
єдиною реальнiстю може бути лише матерiя i рух. У єдиний
процес еволюцiї свiту Дiдро вмiщує iснування людини,
суспiльства. Найбiльш вiдомою є дiяльнiсть Дiдро iз створен-
ня ‘Енциклопедiї наук, мистецтв i ремесел’, якiй вiн вiддав
бiльш як 20 рокiв життя.
Уся природа, згiдно поглядiв Дiдро, знаходиться у
постiйному русi та еволюцiонуваннi. Усе, що iснує, колись
виникло i зникне, перетворюючись на щось iнше. Рiзно-
манiтнiсть iснуючих матерiальних форм є головною причиною
процесуальностi свiту. Розглядаючи конкретний процес змiни
форм iснування, ми можемо постiйно фiксувати усе новi та
новi форми, фрагменти змiни конкретної форми, але нiколи не
зможемо побачити нескiнченої множини форм реальностi, якi
iснують при змiнi одного предмета на якийсь iнший. Не маючи
можливостi виявити безмежну множину форм реальностi, люди
користуються поняттям ‘матерiя’, яке засвiдчує нам, що iснує
реальнiсть, навiть якщо вона не вiдома конкретними виявлен-
нями. Дiдро вважає, що розмаїття форм матерiї створюється
зiткненням та об’єднанням рiзноякiсних елементiв.
Дiдро вiдстоює вчення про єднiсть матерiї та свiдо-
мостi, висловлює думку, що у потенцiйному виглядi вiдчуття є
всеунiверсальною властивiстю матерiї. Розглядаючи виникнення
свiдомостi, розуму як iсторичних явищ, Дiдро створює першу
еволюцiонiстичну концепцiю становлення бiологiчних видiв.
Однак, вiн розглядав еволюцiю лише у виглядi накопичення
властивостей, ознак, котрi сумарно дають феномен нового
бiологiчного виду. Свою гносеологiчну концепцiю Дiдро будує,
керуючись принципами сенсуалiзму (насамперед — локкiвсько-
го). Вiн видiляє три види пiзнання: спостереження, обмiрко-
вування, досвiд. Спостереження збирає факти, обмiрковування
— комбiнує їх, досвiд — перевiряє результати цих комбiнацiй.
Не подiляючи думку про те, що ми можемо звести мислення лю-
дини до вiдчуттiв, Дiдро розробляє концепцiю психiчної
дiяльностi, згiдно якої судження, почуття не зводяться до
елементарних чуттiв, а останнi — це їх умова, а не сутнiсть,
умова виникнення психiки, а не сама психiка.
Разом iз Гельвецiєм i Гольбахом Дiдро обгрунтовує вчен-
ня про вирiшальну роль середовища для формування осо-
бистостi. Вiн вважає, що свiдоме перетворення навколишнього
середовища є головною умовою покращення людини, суспiльства.
Тому свiдомiсть законодавцiв оцiнювалась ним як вирiшальний
фактор суспiльного прогресу. Спираючись на теорiю ‘суспiль-
ної угоди’, вiн активно доводить право народу фiзичною силою
змiнювати систему державного устрою суспiльства.
Широкого визнання набула естетична концепцiя Дiдро.
Розкриваючи змiст поняття ‘прекрасне’, вiн робить висновок,
що уявлення про прекрасне можна визнати вiдображенням реаль-
них вiдношень зовнiшнього свiту. Визнаючи мистецтво
‘наслiдуванням природi’, включаючи до поняття ‘природи’ i
суспiльне буття, Дiдро стверджує, що у природi немає нiчого
зайвого, всi особливостi будови людського тiла, матерiальних
предметiв спричиненi природними законами, котрi адекватно
фiксуються лише митцями. Послiдовна критика класицизму доз-
волила Дiдро виробити принципи реалiзму, якi найяскравiше
виявиили себе у концепцiї театрального мистецтва. На проти-
вагу теоретикам класицизму, якi розглядали театральну дiю
лише як комiчну або трагiчну, Дiдро вводить теорiю ‘серйоз-
ного жанру’, яка проголошує можливiсть театрального зобра-
ження буденного життя простих людей, а не царiв чи героїв,
якi завжди здаються нам або комiчними, або трагiчними. Зоб-
раження в театрi буденного життя, згiдно теорiї Дiдро, пот-
ребує показу у театральнiй драмi чи комедiї зiткнення не ха-
рактерiв, а суспiльних вiдносин, людей, якi виконують певнi
суспiльнi функцiї.
4.4.2 Вольтер.
Франсуа Марi Аруе (псевдонiм — Вольтер) (1694-1778) ба-
гато сил доклав до розв’язання проблеми активностi суб’єкта
пiзнання, дiяльностi. Маючи помiтнi здобутки у рiзних сферах
своєї дiяльностi, в iсторiї фiлософiї Вольтер залишається
засновником фiлософської концепцiї ‘суспiльної природи люди-
ни’.
Вольтер одним з перших почав розглядати фiлософiю як
зброю розуму у боротьбi проти антирозумного суспiльства.
Висуваючи тезу про активну роль суб’єкта, суспiльну природу
людини, вiн спирався, перш за все, на теорiю природного пра-
ва, створену Локком. Суспiльнiсть людини розумiлася Вольте-
ром як життя людської iстоти в суспiльствi: дiяльнiсть особи
вiдбувається лише через суспiльство, конкретнi цiлi
iндивiдiв мають суспiльну природу. Виходячи з поняття при-
родної рiвностi людей, вiн розумiє рiвнiсть лише як рiвнiсть
полiтичну, рiвнiсть перед законом, державним правом.
Соцiальну та економiчну нерiвнiсть вiн розглядає як основу
збереження суспiльної рiвноваги та нормального розвитку
суспiльства.
Свободу людини Вольтер також розумiє лише як абстрактне
право, поняття про iдеальну модель, а не реальнiсть. Свобода
може бути розглянута науково лише як свобода волi осо-
бистостi, а не як природний суспiльний феномен. У своїх
пiзнiх працях (‘Фiлософський словник’) пiд впливом
н’ютонiвського поняття детермiнiзму Вольтер робив спроби
знайти зовнiшнi щодо особи причини, що впливають на волеви-
явлення. Однак, головними чинниками, якi виявляють себе у
свободi волi, Вольтер визнає суб’єктивнi причини. Тому iнте-
лектуальний розвиток особи у його фiлософiї визнається го-
ловним здобутком суспiльства. У статтях про реформи у
суспiльствi вiн створює вчення про ‘освiчене керiвництво
державою’ як основу суспiльної злагоди.
Спрямовуючи свою фiлософiю у практичне русло, Вольтер
активно виступає проти причин, котрi позбавляють людину сво-
боди волевиявлення, розумiючи цi причини як внутрiшнi. Тому
критика релiгiйної догматики стає для Вольтера однiєю iз
провiдних його фiлософських тем. Вiру, основану на ‘одкро-
веннi’, Вольтер протиставляє деїстичнiй релiгiї розуму.
Розглядаючи Бога як найвищу причину iснування людської волi
та дiяльностi суб’єкта, вiн вбачає докази iснування божества
у розумно побудованому свiтi природи. Однак, вiн вiдкидає
усi тези про властивостi Бога, визнаючи їх бездоказовими та
непотрiбними, такими, що суперечать розумовi. Вольтер запе-
речував вчення Бейля про можливiсть iснування держави, яка
складається лише з морально чистих атеїстiв. Виступаючи про-
ти офiцiйної церкви, Вольтер постiйно глузує над релiгiйною
догматикою. Так, у питаннi про причини зла та
вiдповiдальнiсть Бога за це зло, у знаменитому творi
‘Кандiд’ Вольтер у саркастичнiй формi доводив, що нiякими
софiзмами не можна виправдати iснування у свiтi зла та
страждань невинних людей, особливо дiтей. Тi, хто виправдо-
вує лiссабонський землетрус 1755 року, казав вiн, коли заги-
нули за декiлька хвилин десятки тисяч людей, дорослих i
дiтей, злочинцiв та святих, тi нiколи не можуть бути
провiдниками до кращого буття людства.
Пiд впливом локкiвського сенсуалiзму Вольтер створює
своє вчення про психiку. На думку Вольтера, ми не можемо ма-
ти знань про природу духовної субстанцiї. Дослiдник має
справу не з самою духовною субстанцiєю, а лише з її проява-
ми, деякими властивостями. Вирiшуючи питання про виникнення
душi, не можна науково визначити момент часу, коли душа ут-
ворена: нi вiчне її iснування, нi момент зачаття людини, нi
у розвитку ембрiона, нi у момент народження iстоти тощо.
Визнаючи наявнiсть душi, ми визнаємо наявнiсть маленького
божества у людинi, яке здатне вносити змiни у дiючий природ-
ний порядок з суб’єктивних причин, як чисте волевиявлення.
У своїх поглядах на процес пiзнання Вольтер здiйснює
спробу поєднати сенсуалiстичний емпiризм з моментами
рацiоналiзму. Тому, рахуючись iз тезою про походження знань
вiд органiв чуттiв, вiн визнає iснування чистого, абсолютно-
го знання (логiко-математичне, моральне, фiлософське). Од-
нак, вiдносно Бога може iснувати лише одна iстина, але дати
вичерпну вiдповiдь на це питання Вольтеровi не вдалося.
4.4.3 Жан-Жак Руссо.
Найвпливовiший дiяч Просвiтництва Жан-Жак Руссо
(1712-1778) вiдомий своїми творами ‘Думки про походження та
основи нерiвностi мiж людьми’ (1755), ‘Суспiльний договiр’
(1762), ‘Емiль, або Про виховання’ (1762). Головна тема
праць Руссо — доля людини у суспiльствi, де iснує штучна
культура, котра заперечує природнi властивостi окремої особи.
Рацiоналiзм XYII-XYIII ст. не придiляв уваги чуттєвiй
дiяльностi людини як вiдокремленiй вiд iнтелекту та волi.
Руссо першим висуває тезу, що чуттєва дiяльнiсть, почуття
людини є не тiльки самостiйною чи особливою формою
суб’єктивностi, а що це є головною формою духовної дiяль-
ностi. Саме вiд Руссо починається лiнiя у фiлософiї, котра
висуває на переднiй план духовного життя неусвiдомленi,
пiдсвiдомi, iнстинктивнi цiлеспрямованi мотиви дiй особи.
Навiть совiсть та генiальнiсть у Руссо розглядаються як най-
вищi форми iнстинктивностi, що вiдокремленi вiд розуму.
Руссо першим висуває тезу, що розвиток iнтелекту порушує
природну гармонiю, баланс мiж здатностями iндивiда та потре-
бами органiзму, послаблює природнi сили людини.
Вже у першому творi (дисертацiя ‘Думки про науки та
мистецтво’, за яку Руссо отримав премiю Дiжонської академiї)
вiн доводить, що наука та мистецтво з часiв Вiдродження не
вдосконалили, а погiршили суспiльство. Так, розподiл працi
стає причиною порушення природної цiлiсностi та гар-
монiйностi людського життя. Спецiалiзацiя перетворює людину
на функцiонера великого механiзму, породжуючи професiйний
кретинiзм особи, робить природнi властивостi органiзму за-
лежними вiд людей iнших професiй. Це породжує вiдчуження лю-
дини вiд самої себе, коли iндивiдуальнiсть особи протистав-
ляється суспiльному мiсцю iндивiда. Згiдно з Руссо, головна
причина людських страждань — протирiччя мiж реальним станом
людини та її природними властивостями, мiж природою людини
та суспiльними iнститутами, мiж особистiстю та громадянством.
Протирiччя мiж природою та культурою, згiдно Руссо, не
може бути вирiшене шляхом повернення до дикого стану. Гар-
монiйнiсть, цiлiснiсть буття людини може бути повернена у
суспiльствi, а не в ‘чистому природному станi’. Джерело про-
тирiччь цивiлiзацiї вiн вбачав у соцiальнiй нерiвностi лю-
дей, котра виникає з приватної власностi — на землю, знаряд-
дя працi. Загальний шлях подолання суперечностей суспiльства
Руссо бачив у змiнi системи освiти, методiв виховання.
У своїй системi виховання на перше мiсце Руссо висуває
почуття. Саме почуття людини спрямовують її конкретне воле-
виявлення. Воля є зовнiшньою формою виявлення чуттєвої
дiяльностi суб’єкта. Суспiльне буття, таким чином, являє со-
бою специфiчну систему переробки, змiни чуттєвої дiяльностi.
Суспiльнi вiдносини утворюють те, що спiльне усiм людям, i,
разом з тим, протистоїть iнтересам кожної людини окремо.
‘Мiж волею усiх та спiльною волею часто iснують суттєвi
вiдмiнностi. Воля усiх приймає до уваги частковi iнтереси та
являє собою сукупнiсть iндивiдуальних волевиявлень. Коли
вiдняти iз цих волевиявлень тi, котрi взаємно заперечують
одне одного, то залишиться спiльна воля’. У своєму поняттi
‘суспiльний договiр’ Руссо здiйснює спробу вирiшити про-
тирiччя мiж штучним та природним. Створюючи суспiльний до-
говiр, люди втрачають частину своєї власної свободи, необме-
жене право на все, що вони, згiдно iз своїми чуттями, бажа-
ють. Однак, при добровiльному вступi в договiр iндивiд сам
виявляє своє бажання обмежитись. Тому iндивiд стає громадя-
нином, iстотою, котра виявляє вищий тип свободи, анiж при-
родна свобода — здатнiсть до самообмеження. При чистiй при-
роднiй свободi органiзм обмежують лише зовнiшнi умови, сили
природи, iншi особи. Тобто, така свобода є абсолютною за-
лежнiстю вiд зовнiшнiх обставин. А укладення договору є акт,
коли суб’єкти обмежують самих себе, виявляють себе здатними
керувати собою — тобто стають вiльними самi по собi.
У своїх поглядах на полiтику, державу Руссо розвиває
свою концепцiю ‘суспiльного договору’, постiйно шукає форму
виникнення умов добровiльного укладення договору. Тому вiн
вiдкидає феодальний устрiй суспiльства як такий, котрий про-
довжує культивування чистих сил природи, обмеження осо-
бистостi зовнiшнiми силами вiдносно почуттiв людини. Прого-
лошуючи суверенне право народа на укладення договору, Руссо
детально розглядає проблеми конституцiйного устрою держави.
4.4.4 Клод Адрiан Гельвецiй.
Послiдовний матерiалiст Клод Адрiан Гельвецiй
(1715-1771) — автор праць ‘Про дух’ (1758), ‘Про людину’
(1793). Вiн визнає iснування лише об’єктивної реальностi,
незалежної вiд людини, розглядаючи саму людину як певну фор-
му iснування матерiї.
Продовжуючи сенсуалiстську лiнiю Локка, Гельвецiй
пiдкреслював, що знання є наслiдком людського досвiду, яке
виникає за допомогою чуттiв та пам’ятi. Вiн заперечував
безсмертя душi, а останню ототожнював iз здатнiстю мати
чуття. Анi розум, анi iдеї ним не визнаються як основа ду-
ховної дiяльностi. Душа може iснувати i без iдей, без розу-
му, але не може iснувати без здатностi вiдчувати. Тому люди-
на розглядається ним як природна iстота, яка здатна iснувати
лише за умов iснування природи (причини виникнення
вiдчуттiв).
Абсолютний детермiнiзм фiлософiї Гельвецiя знаходить
своє вiдображення у поняттi ‘абсолютного закона’, котрий має
природний характер i пiдкоряє собi людину через закон ‘влади
iнтересiв’. ‘Iнтерес’ поєднує головнi умови iснування люди-
ни, обумовлює людську активнiсть. Хоча Гельвецiй вирiзнює
‘природнi фiзичнi потреби’ i ‘пристрастi’, за допомогою по-
няття ‘iнтерес’ йому вдається зробити їх взаємопов’язаними.
Серед фiзичних потреб на першому планi стоять голод, бiль,
котрi вiн визнає головними рушiйними силами в людинi. Серед
пристрастей — самолюбство.
На поняттях про цi сили людського буття Гельвецiй ство-
рює основнi принципи природної етики. Заперечуючи релiгiйну
мораль, вiн пiдкреслює, що головним критерiєм моральностi є
‘користь’. Однак, корисливiсть ним розглядається не
iндивiдуалiстично, а вiдносно суспiльства як ‘суспiльна ко-
ристь’. Розглядаючи суспiльство як сукупнiсть iндивiдiв, вiн
вбачає суспiльний iнтерес у сукупному iнтересi бiльшостi,
визнаючи за бiльшiстю право вирiшувати долю iндивiда.
Виходячи з таких методологiчних позицiй, Гельвецiй вба-
чає у вихованнi унiверсальний механiзм вирiшення суспiльних
проблем. Основою правильного виховання вiн визнає ‘правильнi
закони’ суспiльства, якi має право приймати лише бiльшiсть
народу.
4.4.5 Поль Анрi Гольбах.
Автор книги ‘Система природи’ Поль Анрi Гольбах
(1723-1789) найбiльш систематично виклав принципи ма-
терiалзiму XYIII ст. Повнiстю вiдходячи вiд теологiчних кон-
цепцiй буття, вiн використовує принцип ‘редукцiї’ — усi яви-
ща розглядає як виявлення природних сил.
Природа, за Гольбахом, є сукупнiстю рiзних видiв ма-
терiї. Виступаючи проти картезiанства, котре вводило рух у
матерiю за допомогою поняття ‘Бог’, вiн висуває тезу, що рух
i є iснуванням матерiї. На вiдмiну вiд схожого погляду
Б.Спiнози, Гольбах доводив, що рух не може бути ‘модусом’
матерiї, а навпаки, саме рух, взаємодiя є джерелом усiх
властивостей, враховуючи i тi, котрi Декарт i Спiноза вважа-
ли первинними (розповсюдженiсть, вага).
Обгрунтовуючи iдею унiверсальностi руху, Гольбах часто
посилається на Толанда. Вiн вирiзняє два головних рiзновиди
руху. З одного боку, рух, який перемiщує тiла у просторi
(механiчний рух), i з другого — внутрiшнiй рух, який назива-
ють енергiєю, що має своїм джерелом взаємодiю не даних чут-
тям частинок (молекул), iз яких складаються тiла.
З поняттям ‘унiверсальностi руху’ пов’язане вчення
Гольбаха про абсолютний детермiнiзм. Критикуючи Юма, Гольбах
доводить, що необхiдними можуть бути лише причини та
наслiдки, а не вiра в їх iснування. Поняття ‘необхiднiсть’
ми створюємо як узагальнення причин та наслiдкiв, якi дають
нам можливiсть розглядати будь-який процес, будь-якi змiни,
котрi ми вiдчуваємо. Вирiзнення окремих явищ є закономiрним,
як i рух, котрий виникає, пiдкоряється константним законам.
Саме як дiю рiзних законiв ми вiдчуваємо рiзнi явища.
Протiкання руху, змiн у одних i тих самих основах буття зу-
мовлює iснування унiверсальних законiв природи, якi виявля-
ють себе нам через вiдхилення, спричиненi конкретною не-
обхiднiстю. Тому для Гольбаха не iснує випадковостi як
властивостi природи: випадковiсть — це прояв нашого незнання.
Свiт у цiлому розглядається Гольбахом як система причин
та наслiдкiв, у якiй те, що в одному випадку є причиною, у
iншому — є наслiдком. Саме через цю систему причин i
наслiдкiв слiд розглядати людину. Кожна людина як певний ме-
ханiзм може бути розглянута у виглядi системи iз внутрiшнiми
процесами, на котру дiють зовнiшнi механiчнi та енергетичнi
сили. Людина, суспiльство утворюють свої енергетичнi сили,
якi дiють на космос i можуть вносити змiни у всесвiти вза-
галi, а не тiльки у своєму буттi. Тому для Гольбаха дуже
важливо знайти такий спосiб iснування людини, суспiльства,
який узгоджується iз свiтом в цiлому.
4.4.6 Г.С.Сковорода.
У центрi уваги фiлософствування Григорiя Савовича Ско-
вороди (1722-1794) — релiгiйна i моральна проблематика. Вiн
створив практичну фiлософiю, не дбаючи про формальну систе-
матизованiсть своїх iдей. Сковорода багато разiв звертав
увагу на те, що вiн вiдноситься до тiєї традицiї, котра вва-
жає гiдним для фiлософiї лише вивчення людини. Унiверсальний
алегоризм, у якому предмети i явища осмислюються не в усiй
сукупностi об’єктивних властивостей (натурфiлософськи), а
лише в абстрактно-схематичному образi, як символи, притаман-
ний фiлософiї Сковороди. Символ у нього не має утсаленого,
чiтко визначеного, обмеженого значення. Символiка для Ско-
вороди це — свiт, у якому приховується потрiбна людинi iсти-
на, вона може розумiтися як свiтло, за допомогою якого можна
цю iстину висвiтлити, знайти конкретнiй людинi своє особисте
щастя.
Як випускник Києво-Могилянської Академiї, Сковорода
продовжує її просвiтницькi традицiї. З Академiї вiн винiс
знання античної спадщини, розумiння проблематики середнь-
овiччя та Ренесансу. Однак, Сковорода не наслiдує повнiстю
академiчну традицiю, розбiжнiсть починається вже в загаль-
нофiлософськiй орiєнтацiї. В Академiї провiдною тенденцiєю
була арiстотелiвська орiєнтацiя, а у Сковороди знаходимо
тяжiння до платонiзму, котрий в Академiї був головним пред-
метом критики. Якщо в центрi уваги академiчних професорiв є
зовнiшнiй свiт та проблеми його пiзнання, то у Сковороди на
першому планi — етико-гуманiстичнi проблеми, внутрiшнiй свiт
людини.
Перший основоположний принцип фiлософiї Сковороди —
вчення про двонатурнiсть свiту: зовнiшню, видиму та
внутрiшню, невидиму натури. ‘В цьому свiтi — два свiти, з
яких складається один свiт: свiт видимий i невидимий, живий
i мертвий, цiлий i розпадливий. Цей — риза, а той — тiло.
Цей — тiнь, а той — дерево. Цей — матерiя, а той — iпостась,
себто основа, що утримує матерiальний бруд, так, як малюнок
тримає свою барву. Отже, свiт у свiтi то є вiчнiсть в
тлiннi, життя в смертi, пробудження у снi, свiтло у тьмi, у
брехнi правда, у печалi радiсть, у вiдчаї надiя’, — писав
Сковорода. Невидиму натуру або вiчнiсть, дух, iстину, поча-
ток називає вiн Богом. Бог постає як нематерiальна основа
всiх речей, вiчна i незмiнна першопричина всього iснуючого i
самого себе. Поняттям, протилежним за своїм змiстом до по-
няття Бога, виступає видима натура, або тварь- цим термiном
позначається усе матерiальне. Як рiвнозначнi, вживаються по-
няття ‘речовина’, ‘матерiя’, ‘стихiя’, ‘земля’, ‘плоть’,
‘тiнь’. Кожна з цих двох натур сама в собi є антитетичною.
Матерiя характеризується виразами та означеннями, що,
подiбно до платонiвського вчення про матерiю, характеризують
її як ‘небуття’, ‘неiснуюче’ ‘мiсце’, ‘видимiсть’. Одночасно
з такими визначеннями матерiї для неї притаманнi:
‘вiчнiсть’, вона ‘iснує i лише уявляється’, ‘гине i нiколи
не може загинути’. Антитетична i друга натура — Бог. Так,
Бог є тотожнiм з природою. ‘Чи не вiн є буття усьому? Вiн у
деревi є правдиве дерево, у травi — травою, у музицi — музи-
кою, в будинку — будинком, в тiлi нашiм земним новим є тiлом
i осередком, або головою його. Вiн усяким є в усьому’. Але,
разом iз цим, свiт безмежно протилежний Боговi, який є ‘дже-
релом’, ‘сонцем’, ‘серцем’ свiту.
Згiдно з вченням про iснування невидимого (божого) та
видимого (речовинного) слiд визнати, що неможливе зникнення,
загибель будь-чого. Творець намалював оленя, потiм стер фар-
би. Малюнки зникли, але образи їх не можуть зникнути. Ма-
терiальнi фарби та нематерiальнi образи, iдеї мають рiзну
форму iснування. Першi є мiнливими, перетворюються постiйно
iз одних в iншi, а другi — вiчнi та незмiннi. Про своє тiло
людина повинна мiркувати так само. Усе тiлесне слiд вважати
фарбою, а вiчну мiру невидимої натури, що утримує всю плоть
— його основою. Змiшування в уявi людей в одне цiле цих двох
натур Сковорода називав iдолопоклонством, а не фiлософiєю.
Другим центральним принципом фiлософiї Сковороди є iдея
iснування трьох свiтiв. Використовуючи традицiю на-
турфiлософiї XYI-XYII ст. (М.Кузанський, Дж.Бруно), вiн
подiляє свiт на макрокосм i мiкрокосм, великий свiт i люди-
ну, котра в менш досконалiй формi повторює у собi макрокосм.
Разом iз цим, Сковорода висуває iдею третього свiту як пев-
ної сукупностi символiв, котрi сповiщають нас про невидиму
натуру, невидиму сутнiсть свiту, про Бога. Увесь свiт речей,
Всесвiт є свiтом символiв, який Сковорода часто називав
‘Старим свiтом’, ‘усезагальним свiтом’, ‘свiтом — свiтiв’,
‘все-на-все’. Макрокосм розглядається Сковородою як
нескiнчений i такий, що складається з нескiнченої кiлькостi
свiтiв, наче ‘вiнок з вiночкiв’. Сутнiсть малого свiту,люди-
ну фiлософ пояснює,спираючись на концепцiю двох натур. Осяг-
нувши невидимiсть, людина наче народжується вдруге.Вона стає
духовною людиною, вiльною, вiчною — бо невидиме не виникає i
не зникає.
РОЗДIЛ 5. НIМЕЦЬКА КЛАСИЧНА ФIЛОСОФIЯ.
5.1 Фiлософiя I.Канта.
5.1.1 I.Кант.
Iммануїл Кант народився в 1724 р. у сiм’ї ремiсника в
Кенiгсберзi. Тут Кант вчився, вчителював, став професором,
ректором унiверситету. У Кенiгсберзi вiн написав усi свої
твори, тут вiн i помер у 1804 р.
Фiлософiю Канта подiляють на два перiоди — докритичний
(до початку 70-х рокiв XYIII ст.) i критичний, коли Кант
розпочав дослiджувати обмеження розуму. Результати своїх
дослiджень вiн виклав у своїх вiдомих працях: ‘Критика
чистого розуму’, ‘Критика практичного розуму’, ‘Критика
спроможностi судження’, i багатьох iнших.
5.1.2 Докритичний перiод.
Визначальним для цього перiоду є робота над проблемами
природознавства та математики, викладання природничонаукових
дисциплiн. Астрономiя, математика, фiзика, антропологiя,
фiзична географiя (вперше ним введена як навчальна
дисциплiна), мiнералогiя — такий неповний перелiк галузей
знання, якi його цiкавили. В своїх природонаукових
дослiдженнях Кант знаходився пiд впливом ньютонiвської кон-
цепцiї всесвiтнього тяжiння (розробив пояснення явищ при-
ливiв та фiдпливiв на основi визначення наявностi вiдштовху-
ючих сил, дiї сил на вiдстанi) та еволюцiйної концепцiї
Ж.Бюффона, його iдеї закономiрної змiни природних тiл та
явищ у часi. Кант виступає як натуралiст-спотерiгач, обгрун-
товує необхiднiсть того, щоб в природознавствi все було по-
яснено природним чином. В роботах цього перiоду було постав-
лене питання про розвиток в природi. Зокрема, в роботi ‘Все-
загальна природна iсторiя та теорiя неба’ (1775) була розви-
нута космогонiчна гiпотеза в якiй на основi законiв механiки
пояснювалось, яким чином виникла сонячна система, якi етапи
вона пройшла. В подальшому ця гiпотеза отримала назву теорiя
Канта-Лапласа, яка сприяла становленню iсторичного (ево-
люцiйного) пiдходу в природознавствi.
У працях ‘докритичного’ перiоду Кант перебуває пiд
впливом рацiоналiстичної фiлософiї Лейбнiца. Вiн дотри-
мується точки зору, згiдно з якою зв’язок мiж причинами i
наслiдками подiй не вiдрiзняється вiд логiчного зв’язку мiж
пiдставою та наслiдком. Однак, поступово Кант вiдмовляється
вiд такої позицiї пiд впливом фiлософiї Юма. Для пояснення
явищ природи Кант впроваджує телеологiчний (цiлепокладання)
принцип. Кант починає визнавати, що зв’язок мiж причиною i
дiєю має емпiричний характер (факт буття), а не характер
логiчного висновку. Тому логiки недостатньо для обгрунтуван-
ня природознавства. Разом iз цим Кант залишається на по-
зицiях рацiоналiзму i пiдкреслює, що наука (математика, при-
родознавство), котра складається з положень загальних i не-
обхiдних, не може мати своїм джерелом досвiд, який завжди є
обмеженим, а тому не може бути пiдставою для унiверсальних
узагальнень. Разом iз цим, джерелом для таких знань не може
бути i розум сам по собi. А такi знання iснують, незалежно
вiд того, що ми не здатнi пояснити їх виникнення.
У своїх працях: ‘Про хибнi тонкощi чотирьох фiгур сил-
логiзмiв’, ‘Досвiд залучення до фiлософiї поняття вiд’ємних
величин’, Кант зробив узагальнюючий висновок, що джерелом
незалежних вiд досвiду (та передуючих досвiдовi) достовiрних
знань може бути форма чуттєвостi та розсуду, апрiорна форма.
5.1.3 Теорiя пiзнання. Апрiоризм.
Вчення Канта про пiзнання спирається на його концепцiю
про створення суджень. Знання завжди виявляють себе у формi
судження, в якiй думкою фiксується вiдношення чи зв’язок мiж
поняттями — суб’єктом i предикатом судження. Iснують два
рiзновиди такого зв’язку. В одних судженнях предикат не дає
нового знання про предмет у порiвняннi iз знанням, яке
фiксоване у поняттi ‘суб’єкт’. Такi судження Кант називає
‘аналiтичними’. У других — зв’язок мiж суб’єктом i предика-
том не витiкає з розгляду поняття ‘суб’єкт’, а предикат
об’єднується iз суб’єктом. Такi судження Кант назвав ‘синте-
тичними’. У свою чергу синтетичнi судження подiляються на
два класи: у одному зв’язок предиката i суб’єкта мислиться
вiдповiдно з даними досвiду (такi судження називаються
‘апостерiорними’), у другому зв’язок мислиться як незалежний
вiд досвiду, передуючий досвiдовi (такi судження називаються
‘апрiорними’).
У математицi, фiлософiї, природознавствi апрiорнi суд-
ження займають визначальне мiсце. Тому Кант ставить три пи-
тання: 1) як можливi такi судження в математицi; 2) як вони
можливi в теоретичному природознавствi; 3) як вони можливi в
‘метафiзицi’. Вирiшення даних питань Кант пов’язує з
дослiдженнями трьох головних пiзнавальних властивостей: 1)
чуттєвостi; 2) розуму; 3) розсуду. Чуттєвiсть — здатнiсть до
почуттiв, розум — здатнiсть до умовиводiв, якi доходять до
iдеї, розсуд — здатнiсть до понять i суджень. ‘Iдеї’ — по-
няття про єднiсть обумовлених явищ.
Кожна з пiзнавальних властивостей розглядається Кантом
крiзь проблему апрiорностi. Проведене дослiдження дозволило
зробити йому висновок, що iснують апрiорнi форми чуттєвостi
(простiр i час), апрiорнi форми розсуду (категорiї). Спроба
знайти апрiорнi форми розуму призвела до висновку про на-
явнiсть антиномiй розуму.
Розглядаючи математичне знання не як поняття, а як
чуттєве споглядання, або наочне уявлення (чуттєва
‘iнтуїцiя’), вирiшуючи питання синтезу суб’єкта i предиката,
Кант роздiляє математику на двi форми: чуттєве споглядання
простору (геометрiя) та чуттєве споглядання змiн у часi
(арифметика). Простiр — апрiорна форма чуттєвого споглядан-
ня. Саме апрiорнiсть надає спогляданням просторових форм
форму загальностi та необхiдностi. Час — апрiорна форма
чуттєвого споглядання змiн, яка надає послiдовностям подiй
загальностi та необхiдностi. Беззастережна загальнiсть i не-
обхiднiсть iстин у математицi не вiдноситься до предметiв
навколишнього свiту: вона має значення для нашого мислення,
вони спрямовує мислення до iстинного результату.
5.1.4 Система категорiй.
Дослiджуючи можливiсть синтетичних суджень у теоретич-
ному природознавствi, Кант робить висновок, що такi судження
можливi, якщо ми визнаємо поняття розсуду (категорiї) неза-
лежними вiд даних досвiду. Категорiї не являють собою вiдоб-
раження змiсту, сповiщуваного чуттями, вони є лише формами,
пiд якi розсуд, як по схемi, пiдводить чуттєвi данi. Тому
синтез чуттєвих даних виникає на пiдставi введення цих даних
у схему понять, яка вiдповiдає певнiй категорiї. Таким чи-
ном, нi поняття, анi чуття самi по собi не дають знань. Чут-
тя без понять — несвiдомi, поняття без почуттiв — порожнi.
Знання завжди є результатом єднання, синтезу почуттiв i по-
нять. На цiй пiдставi Кант зосереджує увагу на емпiричному
та теоретичному рiвнях пiзнання (що використовується до
сьогоднi) на вiдмiну вiд чуттєвого та рацiонального рiвнiв
фiлософiв-попередникiв.
Умовою створення синтетичних суджень у природознавствi,
за Кантом, є 12 категорiй. Цi категорiї подiляються на чоти-
ри види — кiлькiсть, якiсть, вiдношення, модальнiсть.
Кожний з видiв охоплює собою ще 3 категорiї. Кiлькiсть
— єднiсть, множина, цiле. Якiсть — реальнiсть, заперечення,
обмеження. Вiдношення — зв’язок субстанцiї з властивостями,
причиною i дiєю, поняття ‘взаємодiя’. Модальнiсть — мож-
ливiсть, дiйснiсть, необхiднiсть. Кожна з категорiй — неза-
лежна вiд iнших, разом iз цим мiж категорiями наявне
спiввiдношення. Друга категорiя кожного виду вiдносно першої
є її протилежнiстю. Третя категорiя кожного виду є синтез,
або єднiсть протилежностей. Як чистi поняття, категорiї є
апрiорними.
Кант розробив складну за своєю структурою концепцiю
зв’язку категорiй як чистих понять розсуду з формами
чуттєвого споглядання. Дана концепцiя спирається на вчення
про ‘схематизм’ категорiй, або ‘фiгурний синтез’. В основi
суджень природничих наук знаходяться загальнi та необхiднi
закони. Будь-яке наукове знання усвiдомлює предмети i явища,
пiдкорюючись трьом законам: 1) закон вiдповiдностi субстан-
цiї; 2) закон причинностi; 3) закон взаємодiї субстанцiй. Цi
закони — необхiдна форма нашого розсуду, без яких вiн не
здатний уявити собi об’єктивний предмет, явище. Людська свi-
домiсть сама будує форми предмета в тому розумiннi, що свi-
домiсть лише у формi загального i необхiдного знання спро-
можна зробити його предметом пiзнання.
Звiдси Кант робить висновок, що речi самi по собi не
можна пiзнати. Нi форми чуттєвостi, анi категорiї не склада-
ють iз себе визначення ‘предметiв самих по собi’. Тим самим
обгрунтовується теза про можливiсть пiзнання ‘речей для нас’
та неможливiсть пiзнання ‘речей в собi’, що стає основою но-
вої форми агностицизму.
5.1.5 Трансцендентальна логiка.
Питання про можливiсть апрiорних синтетичних суджень в
фiлософiї (‘метафiзицi’) Кант пов’язує з дослiдженням
властивостей розуму. Вiн розглядає розум як здатнiсть ство-
рювати умовиводи, що приводить до виникнення iдей. За Кан-
том,’iдеї’ — поняття про незаперечне. А оскiльки данi досвi-
ду обумовленi причинами, предметом iдей може бути лише те,
чого нiколи не може сприймати чуття, досвiд.
Розум створює три головних iдеї: 1) iдею про душу як
цiлiснiсть всiх психiчних явищ; 2) iдею про свiт як
цiлiснiсть нескiнченного ряду причинно зумовлених явищ (при-
чин i наслiдкiв); 3) iдею про Бога як причину усiх причинно
створених явищ. Однак, спроба розуму дати вичерпну вiдповiдь
про те, що є свiт як цiле, призводить до суперечнiсть. А са-
ме: можна довести, що свiт не має початку в часi, не має об-
межень в просторi. I можна довести, що свiт почав iснувати
лише з якогось моменту часу, що свiт обмежений просторово.
Можна довести, що частинки, з яких складаються тiла, можуть
бути нескiнченно подiльнi. А можна довести, що вони мають
межу кiнцевої подiльностi. Можна довести, що подiї вiдбува-
ються внаслiдок дiї необхiдних умов. А можна довести, що
подiї вiдбуваються абсолютно випадково, необумовлено. Кожна
iз схем доведення буде логiчно iстинною.
Такi суперечнiсть, як виявив Кант, виникають у розумi з
необхiднiстю. А це свiдчить, що розум сам по собi має супе-
речливий характер. Цi положення визнаються Кантом неiстинни-
ми, бо свiт як цiлiснiсть є принципово не даною нам ‘рiччю у
собi’.
Кант пропонує роздiлити логiку на два типи — загальну
логiку i трансцендентальну логiку. Загальна логiка дослiджує
форми поняття, судження, умовиводу, повнiстю абстрагуючись
вiд питання про змiст, котрий мислиться за допомогою тiєї чи
iншої форми думки. Трансцендентальна логiка — звертає увагу
на те, що надає знанню апрiорного характеру, створює мож-
ливiсть виникнення загальних i необхiдних iстин.
Таким чином, фактично вчення Канта про пiзнання є роз-
горнутою трансцендентальною логiкою.
5.1.6 Етика.
В етичному вченнi Кант дотримується принципiв, котрi
вiн розвинув у своїй теорiї пiзнання. Так, що стосується
проблеми необхiдного та свободного в дiяльностi людей, то
вiн вважав, що дана суперечнiсть — уявне: людина дiє не-
обхiдно в одному вiдношеннi, вiльно — в iншому. Людина дiє з
необхiднiстю, оскiльки вона з своїми думками, чуттями
розмiщується серед iнших явищ природи, i в цьому вiдношеннi
пiдкорюється необхiдностi свiту явищ. Разом iз цим, людина є
моральною iстотою. Як моральна iстота, вона належить до
свiту духовного. I в цiй якостi людина — вiльна. Моральний
закон, котрий дається лише розумовi, це ‘категоричний iмпе-
ратив’, закон, який потребує, щоб кожний iндивiд дiяв так,
щоб правило його iндивiдуального життя, поведiнки ставало
правилом поведiнки кожного.
У разi, коли дiї спiвпадають з моральним законом,
здiйснюються людиною на пiдставi власної схильностi, їх не
можна назвати моральними. Дiя людини буде моральною тiльки в
тому випадку, коли iндивiд здiйснює її з поваги до морально-
го закону. Етика не повинна будуватися з розрахунку на
емпiричне щастя. Суперечнiсть мiж моральною поведiнкою люди-
ни i результатом цiєї поведiнки в емпiричному життi не
знiмається нашою моральною свiдомiстю. Не знаходячи справед-
ливого стану речей у свiтi явищ, моральна свiдомiсть дiє у
свiтi уявному. Iснування таких понять, як ‘свобода’,
‘безсмерття’, ‘Бог’, пояснюється вiрою в уявний свiт, даний
тiльки думкам, але неосяжний для думок (трансцендентний
свiт). Трансцендентнiсть уявного свiту буде iснувати завжди,
бо людина не здатна своїм розумом вийти за межi анти-
номiчностi загальних i необхiдних понять.
5.2 Фiлософiя I.Г.Фiхте.
5.2.1 Iоганн Готлiб Фiхте.
Iоганн Готлiб Фiхте народився у 1762 р. З 1794 р. пра-
цював професором Йєнського унiверситету. В 1799 р. був зви-
нувачений в атеїзмi та звiльнений з унiверситету, пiсля чого
переїхав до Берлiну i займався читанням публiчних лекцiй.
Добровольцем прийняв участь у антинаполеонiвськiй вiйнi i в
1814 р. помер вiд хвороби.
5.2.2 Науковчення.
У своїх перших трактатах Фiхте першочергову увагу
придiляє фiлософсько-моральним проблемам. Так, у працях:
‘Досвiд критики усякого одкровення’, ‘Нотатки про пра-
вильнiсть висновкiв громадськостi по вiдношенню до французь-
кої революцiї’, Фiхте зводить поняття ‘практичної фiлософiї’
до дiяльностi лише моральної свiдомостi. Вiн виводить мо-
ральнi принципи як вимоги абстрактного розуму. Основу своєї
практичної фiлософiї вiн вбачає в тому, що принципи моралi
повиннi опиратися на теоретичне обгрунтування, маючи зв’язок
iз строгою науковою системою.
Головний твiр Фiхте — ‘Науковчення’ (1794) — є тракта-
том про науку. Науковi положення, згiдно з його точкою зору,
повиннi спиратись на основоположення, якi є достовiрними
самi собою. Таким достовiрним фактом є визнання суб’єктом
свого iснування — ‘Я’. ‘Я’ охоплює собою все, що може бути
мислимим. Дiяльнiсть суб’єкта, який визнає своє iснування,
розглядається як дiяльнiсть ‘Я’, котра вiдбувається у формi
переходiв вiд ствердження певної тези до протилежної, а вiд
останньої — до третьої, яка має бути єднiстю першої i дру-
гої. Крiм тези про iснування ‘Я’, ми можемо видiлити проти-
лежну тезу — ‘не-Я’.
Оскiльки визнання суб’єктом факту свого iснування —
єдина достовiрнiсть, з якої може починатися мислення вза-
галi, ‘Я’ не є iндивiдуальним Я, або субстанцiєю. ‘Я’ — це
абсолютна умова для послiдовного, наукового мислення. Воно є
основою морального мислення, котра дiє як абсолютна надсвi-
домiсть. Iндивiдуальне ‘Я’ є вiдображенням абсолютного ‘Я’,
абсолютної моральностi. Саме iндивiдуальному, емпiричному
‘Я’ протистоїть емпiрична природа ‘не-Я’.
Теоретична фiлософiя, усвiдомивши мiсце ‘Я’ i ‘не-Я’,
протиставляє їх одне одному в межах абсолютного ‘Я’, неначе
результат обмеження, роздiлу абсолютного. Керуючись таким
методом протиставлення i синтезу, Фiхте розглядає систему
теоретичних i практичних категорiй буття i мислення. Такий
метод називають ‘антитетичним’: антитези не виводять з пер-
шої тези шляхом переходу до протилежного, а ставлять поряд
iз тезою.
Мета дiяльностi людини полягає у виконаннi закону мо-
ралi, обов’язку, якому протистоять природнi властивостi лю-
дини. Цi властивостi походять з фiзичної природи людини, по-
в’язаної з усiм матерiальним свiтом, з ‘не-Я’, яке протисто-
їть ‘Я’ i спонукає його до дiяльностi. Умовою виконання мо-
рального закону може бути лише перемога над чуттєвими
схильностями. При цьому Фiхте роз’яснює, що його ‘не-Я’ не
можна розумiти як кантiвську ‘рiч у собi’. ‘Рiч у собi’ ле-
жить за межами свiдомостi, а у Фiхте ‘не-Я’ не здатне iсну-
вати як незалежна вiд свiдомостi реальнiсть. Воно виникає як
продукт дiяльностi свiдомостi. Ця дiяльнiсть така, що коли
вона здiйснюється, то в нас немає її усвiдомлення. Тому по-
всякденне мислення взагалi її не фiксує, а сприймає її про-
дукти, як такi що нiби то iснують самi по собi,незалежно вiд
свiдомостi та дiють на свiдомiсть.
Фiлософське мислення, дослiджуючи достовiрнi самi по
собi основоположення, долає цю iлюзiю повсякденного мислен-
ня. Насправдi ця даннiсть є лише необхiдним уявленням, яке
виникає з продуктивної дiяльностi ‘Я’. Щоб дiйти усвiдомлен-
ня дiяльностi ‘Я’, слiд мати здатнiсть розуму до цього. Таку
властивiсть, для котрої не iснує звичного протиставлення мiж
дiянням та його результатом, мiж суб’єктом i об’єктом, Фiхте
називає ‘iнтелектуальною iнтуїцiєю’. Таким чином, не теоре-
тичнi положення роблять можливими практичнi, а навпаки,
практичнiсть робить можливою теоретичнiсть. Дiяльнiсть ‘Я’
завжди веде до усвiдомлення протилежного. Сама дiяльнiсть
‘Я’ приводиться в рух чимось протилежним. Необумовлена
дiяльнiсть ‘Я’ з необхiднiстю вiдтворює протилежностi: мiж
дiяльнiстю та її завданням, мiж предметом i методом, мiж
знанням i незнанням.
При формулюваннi положень своєї фiлософiї Фiхте систе-
матично виводить, фiксує логiчнi категорiї. Керуючись ‘анти-
тетичним’ методом, вiн рухається вiд теоретичних загальних
положень — через розгляд вiдчуттiв, споглядання, уяви, а та-
кож мислення (розсуду, здатностi судження, розуму) — до по-
ложень практичного розуму з його властивостями та спрямуван-
нями. Викладаючи порядок розвитку категорiй, Фiхте показує,
що суб’єкт послiдовно пiдiйматься вiд нижчих щаблiв теоре-
тичної дiяльностi до вищих. Таким чином, метод ‘науковчення’
вiдтворює iсторичний розвиток людського духу,природний про-
цес розвитку здатностi мислення.
5.2.3 Етика. Вчення про свободу.
Головною проблемою етики Фiхте вважав суперечнiсть мiж
необхiднiстю i свободою. Пiд впливом Спiнози вiн визнає, що
воля людини i уся її духовна дiяльнiсть взагалi детермiно-
ванi таким же чином, як i фiзична природа. Людина пiдко-
ряється законовi причинної зумовленостi не тiльки як части-
на або явище природи, а й як суб’єкт громадянського iсторич-
ного процесу. Згадана детермiнованiсть визначається настiль-
ки жорсткою, що Фiхте визнає усi поняття про випадковiсть
лише удаваними,такими, що виникають з недостатнього розумiн-
ня сутi справи, з необiзнаностi.
Як i Спiноза, Фiхте вбачає в свободi не безпричинний
акт, а дiю, що грунтується на пiзнаннi необхiдностi. Однак,
на вiдмiну вiд Спiнози, Фiхте вводить поняття ‘ступеня’ сво-
боди, що фiксує доступнiсть свободи людям у залежностi вiд
рiвня iсторичного розвитку суспiльства, в якому iндивiд пе-
ребуває, а не вiд iндивiдуальної мудростi. Свобода склада-
ється не з вилученої природної чи суспiльної необхiдностi, а
з добровiльного пiдкорення iндивiда законам та цiлям людсь-
кого роду. Таке пiдкорення базується на суспiльному пiзнаннi
необхiдностi. Постановка проблеми в iсторичному контекстi
допомогає Фiхте показати, що iснують рiзнi ступенi свободи,
зумовленi вiдмiнностями iсторичних епох.
5.3 Фiлософiя Ф.В.Шеллiнга.
5.3.1 Фрiдрiх Вiльгельм Шеллiнг.
Фрiдрiх Вiльгельм Шеллiнг (1775-1854) отримав у
Тюбiнгенi вищу духовну освiту, в Ляйпцiгу вивчав математику
i природознавство. Викладав у Iєнському, Ерлангенському,
Мюнхенському та Берлiнському унiверситетах. В фiлософськiй
еволюцiї Шеллiнга вiдсутнi чiткi межi мiж її етапами, якi
можна назвати як ‘фiлософiя природи’ (натурфiлософiя — 90-тi
роки XYIII ст.), трансцендентального iдеалiзму (1800 р.),
‘фiлософiя тотожностi’ (перше десятилiття ХIХ ст.) та
‘фiлософiя одкровення’.
5.3.2 Натурфiлософiя.
У фiлософськiй еволюцiї Шеллiнга фiлософiя природи —
найважливiший етап. Якщо для Фiхте значення природи полягало
у тому, що вона протистоїть моральностi, а остання перемагає
природнi властивостi суб’єкта, то для Шеллiнга, навпаки,
природа — самостiйний предмет фiлософського дослiдження.
Перiод натурфiлософських дослiджень Шеллiнга спiвпав iз
вiдкриттями Вольфа, Гальванi, Ерстеда, Фарадея та iнших
дослiдникiв природи фiзичних явищ, хiмiї та фiзiологiї.
Шеллiнг використовував результати цих наукових досягнень у
своєму вченнi про природу.
У своїх працях: ‘Iдеї фiлософiї природи’ (1797), ‘Про
свiтову душу’ (1798), ‘Перший нарис системи фiлософiї приро-
ди’ (1799), ‘Загальна дедукцiя динамiчного процесу’ (1800),
Шеллiнг спирається не тiльки на Канта, а й на вчення
Ляйбнiца про монади.
До Шеллiнга фiлософи обмежували себе лише загальним по-
няттям ‘природи’ як механiзму iз своїми законами, власти-
востями. Шеллiнг звернув увагу на необхiднiсть вiдкриття в
природi реально iснуючих ‘динамiчних протилежностей’. Вчення
про динамiчнi протилежностi в природi Шеллiнг доповнював
вченням про протилежностi в пiзнаннi. Природа, за Шеллiнгом,
є становленням духовного початку ‘iнтелiгенцiї’; якщо в лю-
динi духовнiсть усвiдомлює себе, то в природi вона —
несвiдома.
Розглядаючи природу як силову динамiчну єднiсть проти-
лежностей, Шеллiнг вважає, що через усю природу проходить
протилежнiсть об’єкта i суб’єкта. Прообразом такої протилеж-
ностi вiн вважає полярнiсть полюсiв магнiта: вони одночасно
пов’язанi мiж собою i взаємнопротилежнi. Це — перше виявлен-
ня загального свiтового закону, котрий виявляє себе у проти-
лежностi позитивного i негативного зарядiв у електроди-
намiцi, у протилежномi вiдношеннi кислот i лугiв. Принцип
подiлу на протилежностi Шеллiнг впроваджує для розгляду явищ
органiчного життя. Вiн за допомогою поляризацiї класифiкує
рiзновиди явищ живої природи. На думку Шеллiнга, у природi є
сила, яка має властивостi живої сили. Роздвоєння цiєї сили
дозволяє природi утворювати новi форми природного iснування.
Уся природа — великий органiзм, у якому протилежностi гар-
монiйно поєднуються у єдностi, взаємне заперечення гар-
монiйно вирiшується єднанням. Цiлiснiсть живого органiзму
базується на гармонiях, а гармонiї мають духовну природу.
Тому не живе породжується з неживого, а навпаки: мертве тiло
— продукт життєдiяльностi, результат смертi живого. Таким
чином, початок усiх речей має духовну основу, але ця духовна
основа є несвiдомою, животворною, немислячою.
Найважливiшими досягненнями фiлософiї природи Шеллiнга
було використання iсторичного погляду на природу. Саме
Шеллiнг проголошує, що природа iсторично давнiша за
свiдомiсть. Виникнення свiдомостi є результатом ряду змiн
природи.
Фiлософiя природи Шеллiнга час вiд часу вступала в су-
перечнiсть з досягненнями природничих наук. Тому ця
фiлософiя дуже швидко втратила свiй авторитет у колах приро-
додослiдникiв. Однак iсторично вона вiдiграла визначну роль.
5.3.3 Трансцендентальний iдеалiзм.
Пiсля створення основоположних принципiв ‘фiлософiї
природи’ Шеллiнг дiйшов висновку, що його вчення вiдповiдає
на питання: яким чином несвiдомо-духовна природа породжує
свiдоме, як iз об’єктивного виникає суб’єктивне. Однак, для
iдеалiстичної фiлософiї завжди стоїть проблема: як
суб’єктивне стає об’єктивним? Спробу дати вiдповiдь на це
питання Шеллiнг здiйснив у ‘Системi трансцендентального iде-
алiзму’ (1800).
Трансцендентальний iдеалiзм виходить з визнання первин-
ностi суб’єктивного ‘Я’ по вiдношенню до об’єктивного. Без-
посереднiм предметом вивчення трансцендентальної фiлософiї
проголошується суб’єктивне, його внутрiшнi акти, засобом йо-
го розгляду — ‘iнтелектуальна iнтуїцiя’. На думку Шеллiнга,
традицiйне повсякденне логiчне мислення має форму лише
розсуду, дає знання нижче порiвняно з пiзнанням,яке здiйснює
розум. Розсуд, логiчне мислення стоять пiд владою закону су-
перечностi. Розум же не пiдкоряється формальному закону су-
перечностi (закон, згiдно з яким у судженнях забороняється
мати взаємозаперечнi судження). Розум не пiдвладний заборонi
суперечностi, вiн безпосередньо вбачає за суперечностями
єднiсть протилежностей.
Форми пiзнання розумом не спiвпадають з розсудливiстю.
Вони не є умовиводами та доказами. Цi форми є безпосереднiм
уявленням, сприйняттям iнтелектуальної iнтуїцiї. Суб’єктом
такого пiзнання може бути тiльки фiлософський або художнiй
розум, генiй, а не повсякденна розсудливiсть. Тим бiльше, що
мова, котрою розсуд висловлює свої умовиводи, заважає iнте-
лектуальному сприйняттю, бо складається iз сталих форм, вiд-
биткiв розумових процесiв.
У розробцi поняття ступенiв розвитку свiдомостi Шеллiнг
близький до ‘науковчення’ Фiхте: свiдомiсть починає з по-
чуттiв, потiм пiдiймається до рiвня iнтелiгенцiї, досягає
межi рефлексiї, остаточно завершується актом волевиявлення,
з якого починається практичне ‘Я’. На першiй стадiї ‘Я’
споглядає себе як обмежене з боку ‘не-Я’. На другiй стадiї
до зовнiшнього споглядання приєднується внутрiшнє, са-
мовiдчуття при цьому домiнує. Досягнувши розумiння власної
спонтанностi, самовизначенностi, свiдомiсть починає пiзнава-
ти себе та свої властивостi як пiдвладнi необхiдностi i як
вiльнi.
5.3.4 Фiлософiя тотожностi.
Центральною iдеєю Шеллiнга, котра дозволила йому побу-
дувати систему ‘фiлософiї природи’ i систему ‘трансценден-
тального iдеалiзму’, є iдея ‘абсолютного розуму, в якому
суб’єктивне i об’єктивне — неподiльнi’. З точки зору
Шеллiнга, ‘абсолютним може бути лише самопiзнання безумовної
тотожностi’. Використовуючи вчення Фiхте про те, що межа мiж
протилежностями завжди є їх певним поєднанням, що така межа
взагалi можлива тiльки тому, що протилежностi у чомусь то-
тожнi, Шеллiнг шукає основу абсолютної тотожностi усього
iснуючого, яке має iм’я ‘Буття’.
Якщо протилежностi самi по собi виявляються абсолютно
протилежними, вони не будуть мати мiж собою нiчого спiльно-
го, що свiдчить — вони взагалi не є протилежностями, бо коли
одна з тез проголошується, то iнша не може взагалi виявляти
себе, тому що вона байдужа до першої. Зустрiчаються проти-
лежностi мiж собою лише остiльки, оскiльки мiж ними покладе-
но межу, яка не покладена жодною з протилежностей, а покла-
дена окремо вiд них. Таким чином, межа є не що iнше, як дещо
спiльне обидвом протилежностям. Так, коли ми починаємо про-
тиставляти злих i добрих людей, ми вже їх об’єднали за озна-
кою — люди. Там, де ми протиставляємо: бiльше-менше, близь-
ко-далеко, пусте-повне тощо, ми їх попередньо об’єднали по-
няттям ‘простiр’. Таким чином, усе, що виявляє себе як про-
тилежностi, обов’язково повинно мати спiльнiсть, бути ото-
тожнене у чомусь, iнакше ми протилежнiсть взагалi не помiти-
мо. Однак, якщо ми бачимо наявнiсть протилежностей, то ми
бачимо i їх тотожнiсть. Чому тодi так складно вирiшується
проблема пiзнання тотожностей протилежностей? Шеллiнг вва-
жає, що тотожностi ми сприймаємо тiльки iнтуїтивно, хоча
постiйно використовуємо їх i в практичному, i в теоретичному
життi.
Те, що в Абсолютi тотожнє, вiчне i бездоганне, у свiтi
речей, навпаки, — подiлене, множинне, неосяжне, змiнюється у
часi, уявляється як процес. Розвиток Абсолюту, за Шеллiнгом,
має цiлепокладаючу форму. Крайнi ступенi його на одному по-
люся дають матерiю, а на протилежному — iдею, iстину пiзнан-
ня. Саморозподiл Абсолюту, єдиного тотожнього самому собi
початку, має своєю метою самопiзнання єдиного, своє власне
самоусвiдомлення Абсолюту. Адже Абсолют не може вдовiльни-
тись лише несвiдомою iнтуїцiєю самого себе. Самосвiдомiсть
абсолютного розуму (Бог) неможлива без iснування людини як
протилежностi, яка має здатнiсть до самозмiни, саморозвитку,
до поступового переходу вiд iнтелектуальної iнтуїцiї до
самосвiдомостi.
5.3.5 Фiлософiя одкровення.
Приблизно в 1815 р. Шеллiнг почав розробку ‘фiлософiї
мiфологiї та одкровення’, або ‘позитивної фiлософiї’. У
своїх працях ‘Фiлософiя мiфологiї’, ‘Фiлософiя одкровення’,
‘Iсторiя новiтньої фiлософiї’ вiн виступив з критикою
рацiоналiстичної фiлософiї за те, що вона вiдповiдає лише на
питання ‘як?’, а не ‘що?’, звинувачує її у вiдсутностi уваги
до принципу, який дозволяє усвiдомити суть ‘речей’. З його
точки зору, рацiоналiзм визнає виникнення одиничного iз за-
гальних сутностей, не вмiючи пояснити вiдношення мiж собою
цих сутностей, не вмiючи пояснити, як iз останнiх виникають
реальнi одиничнi речi.
Фiлософiя одкровення та мiфологiї, за Шеллiнгом, розг-
лядається у виглядi системи ‘теософiї’, не обмеженої христи-
янською доктриною. Адже одкровення має мiсце у всiх формах
релiгiйностi, а дохристиянська мiфологiя мала своєрiдне
iсторичне мiсце, за змiстом спiвпадала з iстинними
релiгiйними принципами. Мiфи не потребують тлумачення, вони
мають власний змiст, який прозрiває iснуючу тотожнiсть Абсо-
люту. Тому ‘позитивна фiлософiя’, подiлена на ‘фiлософiю
мiфу’ та ‘фiлософiю одкровення’, об’єднує знання та вiру.
Вiра, за Шеллiнгом, це єдиний шлях до усвiдомлення Абсолют-
ної тотжностi буття. Таким чином, задум Шеллiнга про строгий
рацiоналiстичний виклад фiлософiї тотожностi, у останнi роки
його дiяльностi стає iррацiоналiзм.
Бог, по Шеллiнгу, це перш за усе особистiсть. Рiзниця
мiж Богом i людиною у тому, що Бог, як особистiсть абсолютно
вiльний i нескiнчений, а людина обмежена. У лекцiях ‘Про ме-
тод академiчного вивчення’ (1803) Шеллiнг обгрунтовує iсто-
рико-критичний метод вивчення Бiблiї. У останнi роки своєї
наукової дiяльностi вiн заперечує даний метод як помилковий
абсолютизм рацiоналiзму.
5.4 Г.В.Ф.Гегель.
5.4.1 Георг Вiльгельм Фрiдрiх Гегель.
Георг Вiльгельм Фрiдрiх Гегель (1770-1831) готувався до
кар’єри пастора в Тюбiнгенському теологiчному iнститутi.
Магiстр фiлософiї, кандидат теологiї пiд впливом французсь-
кої революцiї придiлив велику увагу соцiальнiй фiлософiї.
Разом з Шеллiнгом вивчав Платона i Канта. Пiзнiше видавав з
ним ‘Критичний фiлософський журнал’. Працював домашнiм вчи-
телем та займався критичним осмисленням причин виникнення та
соцiальної ролi християнства. З 1801 р. пiсля захисту дисер-
тацiї розпочинає в Iєнському унiверситетi викладацьку
дiяльнiсть. Перша з фундаментальних праць ‘Вiдмiннiсть мiж
системами Фiхте i Шеллiнга’ (1801) зробила його вiдомим.
Фiлософська позицiя Гегеля склалася на пiдставi критич-
ного ставлення до своїх попередникiв, перш за все Фiхте i
Шеллiнга. Але певна залежнiсть вiд них, зокрема Шеллiнга, не
перешкодила Гегелю в створеннi оригiнальної фiлософської
системи, яка за свою фундаментальнiстю не поступалася
кантiвськiй, та мала суттєву змiстовну новизну, обумовлену
дiалектичними iдеями.
З моменту видання ‘Науки логiки’ Гегель стає офiцiйним
державним фiлософом Прусiї. У 1818 р. Гегеля запрошують до
Берлiнського унiверситету де вiн працював професором, ректо-
ром до своєї смертi. При життi було видано ‘Феноменологiю
духа’ (1807), ‘Науку логiки’ (1812-1816), ‘Фiлософiю права’
(1821), ‘Енциклопедiю фiлософських наук’ (1817, 1827, 1830).
Пiсля смертi Гегеля зусиллями його учнiв i послiдов-
никiв видаються iншi його роботи: ‘Лекцiї по iсторiї
фiлософiї’, ‘Фiлософiя iсторiї’, ‘Лекцiї по естетицi’,
‘Лекцiї по фiлософiї релiгiї’, що ввiйшли у 18-ттомне
зiбрання його творiв.
5.4.2 Фiлософська система Гегеля.
Одним з найважливiших спрямувань дослiдницької дiяль-
ностi Гегеля було створення ‘системи фiлософiї’, яка б охоп-
лювала усю сукупнiсть людських знань його епохи в системати-
зованому виглядi. Для нього, як для теоретика, дуже важливим
було вирiшення питання принципових засад здiйснюваної систе-
матизацiї знань, а також питання розчленування створюваної
системи. До їх розглдяу Гегель повертається декiлька раз,
уточнюючи свою позицiю. Так, першим варiантом було розчлену-
вання, що подано в ‘Феноменологiї духа’. А саме: Дух як
система явищ людської свiдомостi, самоусвiдомлення та
пiзнання; iсторiя iнтелектуального розвитку людства вiд
примiтивних форм чуттєвостi до початку фiлософських знань;
логiка — як система дiалектичних категорiй, фундамент, на
якому виникає наукова фiлософiя природи.
Бiльш зрiлий варiант розчленування Гегель подає в ‘Ен-
циклопедiї’:
1.Логiка. ‘.Фiлософiя природи. 3.Фiлософiя духа.
Оскiльки розробка фiлософської системи здiйснювалась
Гегелем в контекстi дiалектичного мислення, та й характе-
ристики окремих елементiв системи i самої системи несли в
собi дiалектичний змiст розвитку (саморозвитку). Саме в ць-
ому Гегель вiдходить вiд шеллiногвої ‘фiлософiї тотожностi’.
Гегель висуває тезу, згiдно з якою мислити абсолютну то-
тожнiсть суб’єкта i об’єкта первiсною є фундаментальна по-
милка. Поняття ‘тотожнiсть’ пусте без протиставлення йому
поняття ‘вiдмiннiсть’: розглядаючи якусь тотожнiсть ми одно-
часно фiксуємо i вiдмiннiсть. Згiдно з позицiєю Гегеля
‘iстинною фiлософiєю є не фiлософiя тотожностi, а фiлософiя,
головним принципом якої є певна єднiсть протилежного, ця
єднiсть завжди дiяльна (рух, зiткнення), а тому при
вирiзненнях її протилежних моментiв завжди тотожня сама їз
собою’. Гегль вбачав можливiсть декiлькох варiантiв розвитку
системи фiлософського знання. А саме, три члени фiлософсько-
го знання, якими Гегель вважає логiку, прирду i дух, вiн
з’єднує в таких порядках:
1.Логiка (як всезагальне) — природа (як одиничне) — дух
(як особливе).
2.Природа (одиничне) — дух (особливе) — логiка (всеза-
гальне).
3.Дух (особливе) — логiчна iдея (всезагальне) — природа
(одиничне).
Цей третiй порядок, в якому логiчна iдея є серединою,
як всезагальною, всепронiкаючою, був використаний Гегелем в
роботi ‘Феноменологiя духа’. Але в бiльш пiзньому розвитку
поглядiв Гегеля, як в згаданiй ‘Енциклопецiї’, бiльш чiтко
проявляються теоретичнi засади його фiлософської системи,
яку вiн пiдкреслено називав системою ‘абсолютного iде-
алiзму’, а вихiдне поняття системи — ‘абсолютною iдеєю’.
Абсолютний iдеалiзм Гегеля пов’язаний з спробою охопити
весь унiверсум, природний та духовний свiт єдиним поняттям,
яким була ‘абсолютна iдея’ — першопочаток або субстанцiя
всьго iснуючого. В такiй якостi абсолютна iдея надiляється
атрибутом всезагальностi, по вiдношенню до якого все iнше є
або кiнцева одиничнiсть, або особливим. Абсолютна iдея Геге-
ля розглядається як всезагальне родове начало. З створених
засад Гегель пiддав критицi своїх попередникiв — Канта,
Фiхте, Шеллiнга. Позицiю Канта вiн критикував за припущення
‘речi-в-собi’, незалежної вiд мислення. А позицiю Фiхте —
суб’єктивiзм, за перетворення об’єктивного свiту в ‘не-Я’,
природи — в факт свiдомостi. Позицiя Шеллiнга щодо Абсолюту
як єдиної загальної субстанцiї пiзнання i природи, сприйня-
тої спершу, в подальшому критикувалась Гегелем за захоплення
тотожнiстю мислення i буття.
5.4.3 Дiалектична логiка.
До Гегеля логiка, як правило, розглядалась як наука про
суб’єктивнi форми мислення. Гегель не заперечує iснування
такої форми дисциплiни, її корисностi для пiзнання, називає
її наукою про елементарнi форми i закони правильного мислен-
ня — формальна логiка. Гегель намагається подолати
суб’єктивiстське тлумачення логiчних форм i дати їх
об’єктивне тлумачення як форм живого, реального змiсту, форм
розвитку всього конкретного змiсту свiту i його пiзнання.
Тому вiн ставить перед логiчною наукою унiверсальне завдання
дослiджувати усi загальнi закономiрностi розвитку пiзнання,
мислення як першооснови усього iснуючого.
Гегель подiляє свою логiку на об’єктивну, в яку включає
вчення про буття i сутнiсть, та на суб’єктивну логiку —
вчення про поняття (зовнi схожу на традицiйну формальну
логiку, хоч цей подiл i носить умовний характер). вся логiка,
за його думкою, має об’єктивне значення, спiвпадає з науковю
про речi, що осягаються в думках.
Наука про буття, за Гегелем, розглядає дiйснiсть, яка
дана людинi в її чуттєвому сприйняттi. Синтез чуттєвого
сприйняття вiдбувається у дiяннях, якi перетворюють фрагмен-
ти уявлень про буття в єдину цiлiсну дiю по внесенню змiн у
дiйснiсть.
Наука про сутнiсть доводить, що дiяння можуть будува-
тися не тiльки при використаннi даних органiв чуття. Свiдомi
змiни буття можуть здiйснюватись у результатi використання
понять про чуттєво недане — сутнiсть. Кожний предмет скла-
дається iз двох головних властивостей: бути внутрiшньо дифе-
ренцiйованим, складовим iз рiзних частин, властивостей i бу-
ти цiлим, єдиним, неподiльним при взаємодiї з iншим предме-
том. Усвiдомлення факту, що предмети внутрiшньо диференцiйо-
ванi, а разом iз цим — єдинi дозволяє використовувати їх,
враховуючи чуттєво неданi властивостi для чуттєво даних змiн
i, навпаки, iстина полягає у тому, щоб розумiти предмет як
цiле.
Вчення Гегеля про поняття поглиблювало арiстотелiвську
теорiю про форму, яка формує iншi форми. Усе що iснує знахо-
диться у процесi формування ще неiснуючого. Разом iз цим,
неiснуюче знаходиться у формi поняття в iснуючому в зародко-
вому станi. Тому володiння поняттям дозволяє розглядати
iснуюче як вже неiснуюче, недiйсне, вмираюче буття. Дiйсне
буття, те, яке пробиває собi дорогу в iснуючому (яке визна-
чає суть того, що є через те, що буде) межує iз випад-
ковiстю, тими умовами, обставинами, котрi нiколи не вiдтво-
ряться, зникнуть як риштування пiсля побудови храму.
Дiйсне буття завжди є iнтегруючий результат розмаїття
минулого, тому поняття про нього дається у форму конкретної
iдеї майбутнього.
Гегель розвиває дiалектичну думку про те, що будь яке
начало є нерозвинутий результат, а результат є розвинутим
началом. Мислення починається з вiдчуття, походить з
емпiрiї, але це тiльки вихiдний рiвень мислення, початковий
етап власної дiяльностi. Думки, поняття, категорiї, що
дослiджуються Гегелем, утворюють щаблi мислення, що саме се-
бе визначає.
Наявнi загальнi поняття знаходяться у безперервному
русi, у переходах вiд одних до iнших аж до протиставлення
самим собi. У протиставленнях понять вiдкривається власти-
вiсть мислення здiйснювати переходи вiд одного до iншого.
Розвиток понять вiдбувається шляхом переходу вiд од-
нобiчностей, абстракцiй, бiдних змiстовно, до понять багатих
рiзноплановим змiстом.
Гегель розглядає загальнi поняття, iсторично сформованi
у процесi пiзнавального розвитку, такi, як буття, нiщо, ста-
новлення, якiсть, кiлькiсть, межа, сутнiсть, тотожнiсть,
вiдмiннiсть, протилежнiсть, Суперечнiсть, необхiднiсть, ви-
падковiсть, можливiсть i дiйснiсть тощо. Гегелю вдалося до-
вести, що усi загальнi поняття взаємопов’язанi мiж собою, що
вони фiксують рiзнi ступенi поглиблення людиною розумiння
сутностi усього iснуючого.
Логiка Гегеля є системою, логiчна конструкцiя i змiст її
розвивається шляхом руху вiд абстрактного (буття) до конкрет-
ного(iдея). Цей метод руху логiчної науки уявляється Гегелем
рухом самої об’єктивностi.
Гегелiвська iдея розвиває сама себе по правилам дiалек-
тичної трiади: теза — антитеза — синтез. Кожна логiчна кате-
горiя, як i кожний роздiл всього курсу логiки, як iкожна
частина фiлософської системи в цiлому розвиваються трiадич-
ним порядком: буття-сутнiсть-поняття, чутливiсть-розсудок-
розум, одиничне-особливе-всезагальне… Триадичнiсть са-
модiяльностi поняття — це принцип гегелiвської фiлософiї,
випливає з його дiалектичного методу. Дiалектичний синтез
протилежностей здiйснюється або пiдкоренням протилежних
стрiн, категорiй третєй, вищей (причина-дiя-взаємодiя), або
встановленням субординацiї (спiвпорядкування).
Гегель вiдрiзняв два пiдрiвня дiалектичної логiки:
розсудкову дiалектику, яка здатна звести разом i протистави-
ти протилежнi начала, але не може їх синтезувати, показати
їх взаємопереходи, та розумну дiалектику, що вмiє це зроби-
ти. Розвиток останньої є найбiльшим iсторичним досягненням
Гегеля. Узагальненим виразом розумної дiалектики стали три
основних закони: переходу кiлькiсних змiн в якiснi, єдностi
i боротьби протилежностей, заперечення заперечення.
5.4.4 Фiлософiя природи.
Фiлософське вчення про природу займає в творах Гегеля
неаби-яке мiсце, що визначається двома передумовами. Одна з
них випливає iз загальних засад фiлософської системи
об’єктивного (абсолютного iдеалiзму. Згiдно з ним — природа
є iнобуттям iдеї: ‘iдея пiсля повної своєї реалiзацiї в
стихiї чистого мислення’ здiйснює самозаперечення i перехо-
дить в ‘iнобуття’, що має зовнiшнє до iдеї буття. Природа,
на думку Гегеля, є прояв саморозвитку її духовної сутностi,
яка виявляє себе в категорiях.
Але суттєвою є i iнша передумова, а саме — незадоволен-
ня загальновикористовуваним в природознавствi способом
мислення, осмислення вiдкритих ним емпiричних фактiв. Нама-
гання розкрити зв’язки мiж рiзними висновками природоз-
навства, якi воно саме неспроможне розкрити, а разом з тим —
мiж рiзними природнiми явищами та процесами, якi ще не зро-
зумiлi природознавцями, спонукало Гегеля загострити увагу на
спiввiдношеннi природознавства (‘фiзики’) i фiлософiї приро-
ди. Гегель засуджував натурфiлософську тенденцiю умоспогля-
дального заповнення прогалин природничонаукового характеру,
припущення свавiлля уявлень. Вiн намагався вiдновити втраче-
не на той час значення фiлософського узагальнення резуль-
татiв природознавства. За Гегелем, фiлософiя природи має
‘пiдхоплювати’ матерiал, який створений фiзикою на пiдставi
досвiду, та надає йому подальшого розвитку вже без вико-
ристання досвiду як пiдстави для цього.
Головною проблемою для Гегеля стає характер розвитку
природи, яку вiн вирiшує на засадах розробленої ним дiалек-
тичної логiки. Вiн сприймає iснувавший вже на той час погляд
на природу як результат розвитку до найвищого щаблю — люди-
ни. Але, разом з тим, не визнає тлумачення матерiалiстично
орiєнтованих концепцiй, зокрема Ламарка. Гегель вважає, що
розвиток природи вiдбувається не як наслiдок ‘природного
процесу породження’, а є лише породженням в лонi внутрiшньої
iдеї, що складає основи природи. Тому природа, за Гегелем,
здiйснює сходження вiд своєї ‘безпосередньостi та зовнiшнь-
остi, що є смертю (неорганiчний стан) до входження в саме
себе, щоб ‘спочатку стаи живою iстотою’ (органiчний свiт), а
потiм породити себе до духовного iснування, що означає по-
родження людського роду. Вiдповiдно до цих щаблiв розвитку
природи (розвитку iдеї як природи), Гегель будує структуру
своєї роботи ‘Фiлософiя природи’ — ‘Механiка’, ‘Фiзика’,
‘Органiчна фiзика’. Кожний з роздiлiв, згiдно з прийнятою
Гегелем дiалектичною триадичнiстю, розглядає особливi явища,
що складають, на його думку, структуру розвитку природи.
5.4.5 Антропо-соцiальна фiлософiя Гегеля.
Вчення Гегеля про дух, який характеризується ним як за-
вершаючий щабель розвитку абсолютної iдеї (пiсля iнобуття в
природi), по сутi є спробою сукупного визначення людини в її
соцiально-iсторичному розвитку. Ця спроба втiлюється в
певнiй фiлософiї — антропо=соцiальнiй, — iдеї якої розвинутi
в ‘Фiлософiї духу’ та викладенi в лекцiях: ‘Фiлософiя
iсторiї’, ‘Фiлософiя релiгiї’, ‘Iсторiя фiлософiї’, ‘Естети-
ка’, ‘Фiлософiя права’.
Дiяльнiсть iдеї є iнтелектуальним цiлепокладанням. Мета
самопiзнання реалiзується абсолютною iдеєю за допомогою
дiяльностi людських поколiнь на протязi всiєї всесвiтньої
iсторiї. В ‘Лекцiях по естетицi’ Гегель особливо чiтко фор-
мулює єднiсть та вiдмiннiсть теоретичної та практичної
дiяльностi iдеї. Остання реалiзується людиною, яка ‘робить
свiт тим, що iснує для неї’. Завдяки працi людина приходить
до самої себе, тобто усвiдомлює себе як особистiсть. Ду-
ховнiсть, що вироблюється в людинi складає суттєвую
вiдмiннiсть людини вiд природи. За традицiєю триадичностi
розвиток ‘духу’ розглядається Гегелем в трьох формах:
суб’єктивний дух, об’єктивний дух та абсолютний дух.
Вчення про суб’єктивний дух подiляється Гегелем на:
1) антропологiю, предметом якої є ‘душа’ або ‘дух в собi’.
Розвиток душi представлений в виглядi трiади — ‘природної’,
‘чуттєвої’ та дiйсної душi. Освiтлення ‘природнiх змiн’ душi
ведеться в планi вiкової психологiї з елементами педагогiки;
2) феноменологiю духу, предметом якої є ‘свiдомiсть’, або
‘дух для себе’ в його обособленнi i вiдношеннi. Це найбiльш
значущий роздiл вчення про суб’єктивний дух, оскiльки розви-
ток свiдомостi охарактеризований в зв’язку з практичним пе-
ретворенням та створенням дiйсностi в процесi трудової
дiяльностi та соцiальної боротьби;
3) психологiю, предметом якої є ‘дух як такий’, або ‘сам в
собi визначаючий дух як суб’єкт для себе’. Суттєва новизна
цiєї частини вчення пов’язана з тлумаченням ‘єдностi теоре-
тичного i практичного духу’ як ‘дiйсно свободної волi’, в
якiй втiлений ‘свободний дух’.
У вченнi про ‘об’єктивний дух’ (фiлософiя права) Гегель
дає своє розумiння всесвiтньої iсторiї. Першим щаблем роз-
витку волi Гегель вважає одиничну волю, завдяки якiй деякий
суб’єкт стає правоздатною особою. Другий та третiй щабель
Гегель розкриває в моралi та моральностi як правi суб’єктив-
ної волi. При цьому свої погляди вiн спiввiдносить iз тлума-
ченням моралi Кантом i Фiхте. Вiн вважав за необхiдне розг-
лядати моральнi визначення в контекстi соцiально визначенно-
го буття людей, якi вже розглядались не як абстракцiї, а як
члени рiзних соцiальних утворень. Формами розвитку морально-
го духу Гегель вважає родину, громадське суспiльство та дер-
жаву. При розробцi концепцiї громадського суспiльства вiн
використав висновки такої науки як полiтична економiя, що
було видатною подiєю для нiмецької класичної фiлософiї.
Суттєвим здобутком гегелiвської фiлософiї був також
висновок про розвиток людської культури, що розумiвся досить
широко як формування власне людського життя, що суттєво
вiдрiзняється вiд ‘природного стану’, в якому перебували
давнi люди. Розвиток культури Гегель вважав спрямованим ‘ме-
тою Розуму’, яка полягала в тому, щоб наполеглевою працею
була усунена природна простота. Розвиток культури, в ро-
зумiннi Гегеля, неразривно пов’язаний з трудовою дiяльнiстю
та її прогресом.
Суспiльство у своєму розвитку внутрiшньо дифе-
ренцiюється, що виявляє себе у поглибленнi системи суспiль-
ного розподiлу працi. Людина стає частковим елементом
цiлiсного процесу перебудови буття, продукту. Тому iндивiд
втрачає можливiсть побачити у своєму буттi себе як творця
цього буття. Сучасна, для Гегеля, людина перетворюється на
iстоту з рiзноманiтними iнтересами, обов’язками, видами
дiяльностi, що має свою основу в поглибленi структурної ди-
ференцiацiї соцiальної органiзацiї. Людина втрачає здатнiсть
усвiдомлювати у своїй дiяльностi реалiзацiю цiлого, спiльно-
го з iншими людьми суспiльного буття. Лише окремi осо-
бистостi, з причини їх специфiчного суспiльного стану, дiють
свiдомо, реалiзуючи свою iндивiдуальну мету як творцi
дiйсного буття.У якостi приклада Гегель використовує генера-
ла,який усвiдомлює свою залежнiсть вiд бажань, понять iнших
людей, а тому будує свою дiю як iнтегруючу рiзноманiтнiсть
свiдомостi рiзних особистостей. Саме через таких людей, за
Гегелем, прокладає собi дорогу вiд можливого до дiйсного
буття духу iсторiї, абсолютний дух буття.
Лише вченням про абсолютнiй дух люди здатнi подолати
обмеженiсть своєї свiдомостi, перетворитися на творцiв iсти-
ного, дiйсного буття, а не виконувати роль засобу волiння
iншої людини, жити неiстинно, бути за межами дiйсностi, бути
духовно обмеженим лише знанням минулого. Для цього слiд вив-
чати саме фiлософiю, як єдиний засiб подолання обмеженостi,
яку накладає суспiльна диференцiацiя працi.
Необхiдним моментом для створення уявлень про перехiд
вiд об’єктивного духу до суб’єктивного є гегелiвська
фiлософiя iсторiї, предметом якої вважався розвиток
об’єктивного духу до його вищої стадiї, коли вiнстає ‘свiто-
вим духом’. Моментами i щаблями його розвитку Гегель вважав
‘духи окремих народiв’, оскiльки вони включенi в свiтову
iсторiю. А сам ‘мислячий свiтовий дух’ виступає у виглядi
‘вiчно дiйсної iстини’, яка керує людськими долями. Трьома
щаблями процесу ‘абсолютного духу’ виступають в Гегеля
мистецтво, релiгiя i фiлософiя. Фiлософiю, що предстає вищим
щаблем ‘абсолютного духу’, Гегель тлумачив як синтез i повне
розкриття iстин, що мiстяться в мистецтвi i релiгiї. ‘Понят-
тя фiлософiї є iдея, що мислить себе’ i тим самим наука стає
пiднесеною до свого начала — логiчного принципу, логiчне
стає також її результатом як духовне.
5.4.6 Вплив фiлософiї Гегеля на духовне життя Нiмеччини.
Фiлософiя Гегеля ще за часи його життя була сприйнята
значною кiлькiстю прибiчникiв та послiдовникiв, що сприяло
формуванню фiлософської школи ‘гегельянства’. Вплив iдей Ге-
геля особливо сильним був у 30-тi — 40-вi роки ХIХ ст., коли
вони захопили духовне життя Германiї в рiзних його сферах —
вiд науки до преси. Авторитетнiсть фiлософської системи Ге-
геля спричинила й необхiднiсть її критики з боку тих, хто
негативно ставився до соцiально-полiтичного устрою Германiї.
Зростання пердумов буржуазно-демократичних перетворень спри-
яло увазi до тих моментiв гегелiвської фiлософiї, якi були
оцiненi як скритi революцiйнi потенцiї. Так була закладена
так звана младогегельянська течiя (Г.Гейне).
Оскiльки для духовного житя Германiї важливим було пи-
танння про вiдношення фiлософiї до релiгiї, то серед
послiдовникiв виникло двi течiї, в залежностi вiд того, як
тлумачилась позицiя в цьому питаннi Гегеля. Тi, хто вважав,
що його фiлософiя цiлком спiввiдноситься з християнською ор-
тодоксiєю, — утворили праве крило, або течiю сарогегель-
янства. Протилежне тлумачення породило лiве крило, або мла-
догегельянство.
5.5 Фiлософiя Л.Фейєрбаха.
5.5.1 Людвiг Андреас Фейєрбах.
Людвiг Андреас Фейєрбах (1804-1872) — видатний нiмець-
кий фiлософ, спочатку один з послiдовникiв Гегеля, пiзнiше —
творець самобутньої фiлософської концепцiї матерiалiстичного
спрямування, котра отримала назву ‘антропологiчний ма-
терiалiзм’. Протягом деякого часу — професор Ерлангенського
унiверситету, з якого був звiльнений пiсля розкриття його
авторства анонiмної атеїстичної працi ‘Думки про смерть та
безсмертя’ (1830). Основнi працi: ‘До критики фiлософiї Ге-
геля’ (1839), ‘Сутнiсть християнства’ (1841), ‘Основнi поло-
ження фiлософiї майбутнього’ (1843), ‘Сутнiсть релiгiї’
(1845), ‘Iсторiя фiлософiї Нового часу вiд Бекона Веруламсь-
кого до Бенедикта Спiнози’ (1833) та iн.
5.5.2 Антропологiчна фiлософiя Л.Фейєрбаха.
Фейєрбах запропонував вiдмiнне вiд традицiйного ро-
зумiння фiлософiї, її минулого та сучасностi, ролi в
суспiльствi i вiдношення до релiгiї. За Фейєрбахом, в свiтi
починається нова епоха — постхристиянська. Релiгiя вiдмирає,
її мiсце в культурi звiльняється, i зайняти це мiсце повинна
фiлософiя. Водночас i сама фiлософiя повинна змiнитись: вона
не має стати простим, чи негативним (в гегелiвському ро-
зумiннi), запереченням релiгiї. ‘Якщо фiлософiя повинна
замiнити релiгiю, — стверджує Фейєрбах, — то, залишаючись
фiлософiєю, вона має стати релiгiєю, вона повинна включити в
себе — у вiдповiднiй формi — те, що становить сутнiсть
релiгiї, повинна включити переваги релiгiї’. Iнакше кажучи,
повинна бути якась нова (вiдмiнна вiд попередньої) синтетич-
на форма свiдомостi i знання. Нова фiлософiя повинна стати
несхожою i на стару християнську релiгiю, i на стару ‘шкiль-
ну’ фiлософiю, хоча й потрiбно зберегти краще з них обидвох.
Уточнюючи свої уявлення, Фейєрбах називає нову
‘фiлософiю-релiгiю’ антропологiєю, ‘фiлософiєю майбутнього’.
Водночас сам Фейєрбах бачив сутнiснi вiдмiнностi мiж
фiлософiєю та релiгiєю i вказував на них. В релiгiї сильна
сторона — її свiтоглядна ефективнiсть, її близкiсть до ‘сер-
ця’ людини, її емоцiй, глибинних особистiсних структур (при
цьому релiгiю Фейєрбах вважає родовою ознакою людини — адже
в тварин релiгiї немає). З iншого боку, гегелiвська
фiлософiя з її абсолютизацiєю мислення, рацiонального
пiзнання виявляється, за Фейєрбахом, рацiоналiзованою формою
теологiї. Фiлософiя — це неначе ‘сенс’ в релiгiї. Вона також
виростає з сутнiсних сторiн людської свiдомостi. I те, й
iнше повинна об’єднати у собi ‘фiлософiя майбутнього’, але у
цьому об’єднаннi мають зникнути, усунутись слабкi сторони i
фiлософiї, i релiгiї.
Слабкiсть фiлософiї, за Фейєрбахом, — в її вiдiрваностi
вiд ‘серця’, манiрнiй вiддаленостi вiд свiту, теоретичному
егоїзмi. Це й повинно бути усунене при злиттi фiлософiї та
релiгiї, а тому фiлософiя повинна перетворитись у практичну
фiлософiю (цей мотив був характерним для усього младогегель-
янства).
Найсильнiшою стороною християнства, яка дозволила цiй
релiгiї стати свiтовою, легко доходити до ‘серця’ людини,
Фейєрбах вважає мораль. Тому природно, що ‘нова фiлософiя’
повинна знайти якусь нову форму морально-етичної свiдомостi.
Фейєрбах здiйснив спробу її виробити. Замiсть християнства
та фiлософiї гегелiвського типу вiн запропонував ‘фiлософiю
Людини’. Згiдно його гуманiстичної концепцiї, Людина — це
найвище у цiннiсному вiдношеннi, абсолютна цiннiсть. При
цьому слiд говорити не про окремих людей, а про їх сутнiсть,
тобто про родовий початок. Окрема людина зовсiм не є вмiсти-
лищем усiх людських чеснот — але Людина як така є нескiнчен-
но мудрою, доброю, всемогутньою. Її властивостi — це вона
сама, а без них (тобто без моральних якостей мудростi, доб-
роти, могутностi) Людини зовсiм немає. В людинi все є
цiнним: емоцiйне та психологiчне життя є не менш важливим,
анiж розум. Також вельми важливо, що людина живе в прямому
контактi з природою, бо зовнiшня природа є близькою природi
самої людини. За Фейєрбахом, людська сутнiсть цiлком гар-
монiйно виявляє себе в людському iснуваннi: життя природи та
умови буття знаходяться в глибокiй єдностi з людською
сутнiстю.
Отже, людина, за Фейєрбахом, перебуває та iснує в гар-
монiйнiй єдностi з власною сутнiстю, власними якостями
(‘предикатами’), зовнiшньою та внутрiшньою природою. Вища ж
єднiсть проявляється в моральному наповненнi цiєї гармонiї,
яка реалiзується у iмперативi, вищому законi для Людини. Цей
закон полягає у вимозi вiдноситись до людини як до найвищої
цiнностi, як до Бога. При цьому людина вiдноситься до себе
як до Бога, коли вона бачить божественне у iншiй людинi. За-
позичена в християнствi заповiдь любовi до Бога i ближнього
перетворюється у Фейєрбаха на основний моральний закон. Саме
Любов (як домiнуюче в людському вiдношеннi до Бога)
надiляється в Фейєрбаха родовим смислом — це любов статева,
родоутворююча, що включає в себе i любов до дiтей, тобто до
продовження самих себе, свого Я. За Фейєрбахом, вiдносини
мiж людьми повиннi включити в себе закон Любовi як деяку
зверхцiннiсть, дати йому увiйти в ‘сереце’ людей, змiнюючи
вплив релiгiї.
Фейєрбахiвськi уявлення про Людину були отриманi шляхом
критичного перетлумачення християнських iдей. Фейєрбах
вiддав чи приписав Людинi лише тi якостi (‘предикати’), якi
релiгiя приписувала Богу. На його думку, Бог — це вiдчужена
та об’єктивована сутнiсть людини (або, iнакше кажучи, Бог
являє собою деяке символiчно закодоване зображення суто
людських властивостей та якостей). Саме в тому, що боги ут-
воренi за образом та подобою людей, i корениться, за
Фейєрбахом, сенс та цiннiсть релiгiйної свiдомостi, основа
її дiйовостi в iсторiї. Але недостатньо лише розумiти приро-
ду релiгiї, вважає Фейєрбах, — критикувати її означає зводи-
ти, або редукувати, релiгiйнi образи та цiнностi до їх зем-
них прообразiв. Перетлумачений таким чином змiст релiгiї са-
ме й веде, за Фейєрбахом, до дiйсного розумiння сутностi лю-
дини.
Фейєрбахiвська фiлософiя виявила значний вплив на фор-
мування свiтової фiлософської думки, зокрема — на младоге-
гельянство та марксизм. Хоча майже вiдразу ж вона була
пiддана критицi сучасниками мислителя, але фундаментальнiсть
поставлених Фейєрбахом питань та глибина його спроби дати
вiдповiдь на них дозволяє вiддати йому належне мiсце серед
гiгантiв свiтової фiлософської думки.
5.6 Фiлософiя К.Маркса та Ф.Енгельса.
5.6.1 Фiлософська концепцiя К.Маркса.
5.6.1.1 Карл Маркс.
Карл Маркс (1818-1883) — нiмецький фiлософ, основопо-
ложник дiалектичного матерiалiзму та матерiалiстичного ро-
зумiння iсторiї, творець нової теорiї полiтичної економiї та
вчення про науковий соцiалiзм. Навчався на юридичному фа-
культетi Боннського та Берлiнського унiверситетiв. Доктор
фiлософiї Боннського унiверситету (дисертацiя ‘Вiдмiннiсть
мiж натурфiлософiєю Демокрiта та натурфiлософiєю Епiкура’).
В молодi роки перебував пiд впливом гегелiвської фiлософiї i
багатьма дослiдниками фiлософiї Маркса цей перiод його твор-
чостi iменується як младогегельянський. Пiсля знайомства з
працями Фейєрбаха переходить на позицiї матерiалiзму.
Наслiдуючи нiмецьку традицiю iсторико-фiлософського
дослiдження творчостi Маркса, його фiлософiю слiд вiдносити
до останнього етапу розвитку нiмецької класичної фiлософiї,
який репрезентований рiзними представниками гегельянства, що
вирiшували поставленi Гегелем теоретичнi проблеми.
Вирiзняючи фiлософiю Маркса та марксизм, слiд вказати,
що марксизм є полiтичною, iдеологiчною, полiтекономiчною
доктриною, що набула розвитку в працях послiдовникiв Маркса
та в практичнiй дiяльностi полiтичних партiй i рухiв.
Основнi працi: ‘До критики гегелiвської фiлософiї пра-
ва’ (1843), ‘Економiчно-фiлософськi рукописи 1844 року’,
‘Нiмецька iдеологiя’ (1845-47, разом з Ф.Енгельсом), ‘Зли-
деннiсть фiлософiї’ (1847), ‘Манiфест Комунiстичної партiї’
(1848, разом з Ф.Енгельсом), ‘Капiтал’ (1-й том — 1867, 2-й
i 3-й томи — виданi Ф.Енгельсом вiдповiдно у 1885 i 1894),
‘Критика Готської програми’ (1875) та iн.
5.6.1.2 Фiлософська антропологiя.
Фiлософсько-антропологiчна проблематика в творчостi
Маркса найбiльшою мiрою виявляється в ‘Економiчно-фiлософсь-
ких рукописах 1844 року’, котрi були опублiкованi лише у
1832 р.В цiй працi Маркс посилено працював над фундаменталь-
ними проблемами сутностi та iснування людини, її свободи та
рабства, вiдчуження та подолання вiдчужених сил, сенсу
iсторiї. В трактуваннi цих проблем Маркс виявив себе як
творчо мислячий гегельянець з спрямованiстю на критичний
синтез багатьох гегелiвських iдей. При цьому Маркс намагався
критично переосмислити i розвинути фейєрбахiвськi уявлення
про людину, враховуючи при цьому iдеї А.Цешковського,
М.Гесса i особливо М.Штiрнера.
Головним внеском Маркса до розумiння людини є концепцiя
соцiального вiдчуження людської сутнiсної природи. Думка про
соцiальну природу людини в Маркса зустрiчається з самого по-
чатку його фiлософської творчостi, а в повнiй мiрi вона ви-
ражена в ‘Тезах про Фейєрбаха’, де Маркс говорить про
сутнiсть людини як ‘ансамбль суспiльних вiдносин’. Положення
‘Тез’ були розвинутi Марксом в ‘Нiмецькiй iдеологiї’, де вiн
полемiзує з Фейєрбахом та Штiрнером. Долаючи позицiї
Фейєрбаха (згiдно якої людина виразила свої сутнiснi власти-
востi в iдеї Бога, надiляючи об’єктивований образ Бога пре-
дикатами любовi, мудростi, сили) i Штiрнера (згiдно якої мо-
ральне i релiгiйне вiдчуження мають однаково репресивну при-
роду, покликану придушувати окремi Я), Маркс частково вико-
ристовує їх iдеї, а також поняття вiдчуження. За Марксом, в
людинi всi її основнi характеристики не є чимось природним,
натуральним чи заданим iз-зовнi. В людинi все є ‘олюдненим’,
оскiльки людина, як iндивiд, iснує в зв’язках та вiдносинах
з iншими людьми. Iсторичнi традицiї, звичаї, культурнi схеми
та стереотипи, що успадкованi поведiнкою i мисленням, актив-
но впливають на будь-якого iндивiда. Глибиннi, ‘родовi’ ха-
рактеристики людини (а саме це i є її ‘сутнiсть’) являють
собою пiдсумок свiтової iсторiї, результат соцiальних дiй.
Тому Маркс вважає абстракцiями водночас поняття ‘людини як
такої’ та ‘Я — iндивiду як такого’. Тодi добро i зло в
людськiй природi, любов чи егоїзм, за Марксом, пояснюються
не самою цiєю природою, а соцiальними обставинами -‘переду-
мовами’, — що надiляють iндивiдiв тими чи iншими якостями.
Цi обставини є не однозначними, а iсторичними, тобто мiнли-
вими в соцiальному часi. Вони створюються самою людиною або
iндивiдами в плинi змiни соцiальних поколiнь. Данi обставини
є широко варiативними, оскiльки характеристики соцiального
буття (мова, статевовiковi ролi, сiмейнi стосунки, види
життєзабезпечення та трудової дiяльностi) досить рiзно-
манiтнi. Тому соцiальна детермiнацiя особистiсного Я людини
завжди наявна, але не стає настiльки ж абсолютною, як де-
термiнацiя природна. В сучасному йому суспiльствi Маркс ба-
чив вузький вихiд з сфери соцiального детермiнiзму до
соцiальної випадковостi, а тому iндивiд в цьому вiдношеннi
володiє свободою та вибором i може стати на позицiю ‘добра’
чи ‘зла’, наблизитись до любовi чи вiдхилитись до егоїзму.
На думку Маркса, категорiї ‘добра’ чи ‘зла’ не можна
прикладати нi до людського роду, анi до окремого iндивiда,
але можна оцiнювати епохи, звичаї, соцiальнi параметри
‘обставин’ життя людей. Тому соцiальний ‘дiагноз’ стає в
Маркса основою морально-фiлософських оцiнок людського життя,
свiдомостi та практики. При цьому Маркс багаторазово
пiдкреслював, що оцiнювати епохи i людей потрiбно не за їх
‘словами про самих себе’, а за соцiальними обставинами i
справами, тому що мораль (навiть у фiлософському зображеннi)
лише манiфестує глибиннi тенденцiї та рухи в соцiальнiй ре-
альностi.
Наявну реальнiсть Маркс оцiнєю досить суворо, поскiльки
в нiй панує соцiальне вiдчуження, коли людська дiяльнiсть та
її продукти ‘стають ворожнечими для людини i пригноблюють
її, замiсть того щоб людина панувала над ними’. В найбiльшiй
мiрi вiдчуження, за Марксом, тяжiє над людьми фiзичної прац
(пролетарями), однак те ж саме, в дещо iншому ступенi, можна
сказати про будь-яку людину. Оскiльки вiдчужений свiт люди-
ни, остiльки вiдчужена й сама людина в свому свiтi. Людина
повинна присвоїти собi весь соцiальний свiт, зробити його
своїм, тобто перетворитись у ‘цiлiсного’, ‘унiверсального’,
‘тотального’ iндивiда. Людина спроможна це зробити, тому що
є по своїй сутi соцiально-практичною iстотою.
Людина, створюючи предмети (опредмечування), вiдмiннi
вiд самої себе, реалiзує себе в природi, перетворює її в
олюднену природу. Але це досить складний процес, який протя-
гом бiльшої частини людської iсторiї виступає як спонукува-
ний потребами, що для кожного окремого iндивiда виступають у
виглядi тиску зовнiшнiх умов i обставин життя. Людина сама є
природною iстотою, а тому немає природи поза людиною, розри-
ву мiж людиною i ‘зовнiшнiм середовищем’. Людина змушена
постiйно i безперервно створювати собi можливостi для
життєзабезпечення i тим самим опредмечувати саму себе, прак-
тично реалiзовувати свої потенцiї в предметному свiтi. Ство-
рюючи предмети, долаючи зовнiшнi обставини чи пристосовую-
чись до них, виробляючи, реалiзуючи в предметному середовищi
свою сутнiсть, людина водночас змiнює саму себе, а тому не-
має людської практики без самозмiни людини. Тим самим Маркс
оцiнив iсторичне значення працi як самопороджуючого початку
для людського роду.
Найфундаментальнiшим рiвнем соцiального життя Маркс
вважає виробництво, яке тлумачить досить узагальнено — як
загальну субстанцiю людського роду, як практику. В iсторич-
них же формах промисловостi до сучасної йому включно (котрi
досить часто при розглядi поглядiв Маркса ототожнюють з по-
няттям виробництва взагалi) Маркс вбачає пануючою працю у її
вiдчуженнi; таким самим є його оцiночний пiдхiд до iсторич-
ного минулого промисловостi та бувших в минулому форм працi.
Отже, найважливiшими iдеями фiлософської антропологiї
Маркса є надiлення людини (чи iндивiдiв) рангом самостiйної
суверенностi, тобто статусом суб’єкта соцiальної iсторiї, i
розшифрування, розкриття цих положень в поняттi перетвоюючої
практики. При цьому очевидним є спрямування на ‘зняття’ най-
могутнiших обмежень людської активностi — Бога i природи. В
граничному вiдношеннi стосунки мiж людьми, мiж людиною i
природою, мiж людиною зовнiшньою i внутрiшньою, за Марксом,
повиннi стати ‘чистими’ i ‘прозорими’. Тому наявне буття
становить лише початок дiйсної iсторiї, передiсторiю, яку
потрiбно подолати. Звiдси й стають зрозумiлими деякi
утопiчнi прогнози та проекти, заснованi на фiлософсько-ант-
ропологiчних поглядах Маркса i покликанi стати програмою для
перетворення суспiльства.
5.6.1.3 Фiлософiя iсторiї.
Фiлософсько-iсторичнi погляди Маркса, як i його антро-
пологiя, базуються на поняттях ‘вiдчуження’ i ‘присвоєння’.
При цьому витлумачення ‘сутностi людини’ i ‘сутностi
iсторiї’ слугує для взаємного їх обгрунтування.
За Марксом, в основi родового життя людства лежить
практика — активнiсть переслiдуючої свої цiлi людини. Дiючи,
створюючи i руйнуючи, люди творять свiтову iсторiю. Жорсткi
з’єднання та обмеження в досягненнi цих цiлей створенi сами-
ми ж людьми — це набувшi самостiйностi, вiдчуженi та уречев-
ленi результати людської дiяльностi, що не мають трансцен-
дентного чи надприродного характеру. Цi ‘застиглi форми’
людського вiдчуження є часовими, вiдносними, iсторичними.
В Маркса в рiзноманiтних формах повторюється єдина
фiлософсько-iсторична (iсторiософська) схематика, згiдно
якої вся iсторiя людського вiдчуження та його лiквiдацiя
вкладається в три щаблi.
Перший щабель — вiдношення ‘особистої залежностi’, за
яких соцiальне вiдчуження є величезним та всесильним.
Iндивiд тут або повнiстю залежний, або цiлковито обмежений
вузькими рамками пануючих над ним соцiальних спiльнот. Це —
раннi фази людської iсторiї, i вся iсторiя традицiйних
суспiльств до появи сучасного iндустрiального суспiльства
пiдпадає в Маркса пiд дану категорiю.
Другий щабель — вiдношення ‘особистої незалежностi’. Це
сучасне Марксу iндустрiальне суспiльство з свiтовими ринка-
ми, найманою працею та правовим забезпеченням особистої сво-
боди iндивiда. Панування соцiального вiдчуження тут найбiльш
вiдчутно втiлене в грошах, якi, за Марксом, являють собою
рiч, або речову форму соцiального вiдчуження. Тому Маркс
вважає другий щабель поєднанням особистої незалежностi з ре-
човою залежнiстю.
На другому щаблi людство накопичує сили для переходу до
третього щабля, до стадiї ‘присвоєння’ людиною всiх накопи-
чених людством сил та потенцiй. Людина повинна перетворитись
з пiдлеглої вiдчуженим результатам своєї власної дiяльностi
на володаря, пануючого над цими результатами. Не людина по-
винна пiдпорядковуватись вiдчуженим сутностям (подiлу працi,
державним iнститутам, грошам, моралi, релiгiї, iдеологiї),
а, навпаки, все це повинно бути перетворене для слугування
людинi, iндивiдам, людям в їх особистiснiй унiкальностi.
Замiсть ‘часткового’, ‘абстрактного’ iндивiда, спотвореного
соцiальним вiдчуженням, котре є найбiльш дiйовим на
iндивiдуальному рiвнi у формi подiлу працi, повинна розвива-
тись людина-iндивiд ‘унiверсальних потенцiй’, що втiлює в
собi всi накопиченi культурнi потенцiї роду, його вмiння,
знання, таланти.
Основою Марксової фiлософсько-iсторичної концепцiї є
гегелiвський принцип ‘заперечення заперечення’. Маркс вважав
людей, що практично дiють, певним ‘самодвигуном’ та рушiйною
силою iсторiї. Не визнаючи жодних ‘зовнiшнiх сил’, якi б бу-
ли рушiєм iсторiї, Маркс вважає суб’єктами iсторичного про-
цесу активних, творчих, дiяльних iндивiдiв. При цьому люди й
стають власне людьми, коли вони починають практично видiляти
себе з природи, тобто коли починають ‘виробляти власнi умови
життя’.
В плинi iсторичного процесу Маркс видiляє ще один важ-
ливий чинник — власнiсть, i передусiм власнiсть на засоби
виробництва. Рух власностi, її змiни в процесi iсторичного
часу — це те, що розрiзнює попереднi i наступнi форми
суспiльства. Люди, вдосконалюючи свою практику, свою вироб-
ничу дiяльнiсть, змушенi вдосконалювати й свої вiдносини,
‘форми спiлкування’, змiнювати традицiйнi схеми подiлу працi
i створювати деякi новi типи власностi. Це й становить ме-
ханiзм змiни iсторичних форм суспiльства, або суспiльних
формацiй. Сама ж ‘змiна’ розумiється Марксом за схемою ‘за-
перечення’ i оформляється в поняттi ‘соцiальної революцiї’.
Вмщевказанi концептуальнi положення фiлософiї iсторiї
Маркса отримали в нього назву ‘матерiалiстичного розумiння
iсторiї’, автором i творцем якого вiн вважав себе разом з
Ф.Енгельсом.
Марксова концепцiя фiлософiї iсторiї має своєю перева-
гою i, водночас, недолiком принципову вiдкритiсть, неповно-
ту, яка є вiдображенням нескiнченностi iсторичного буття
людства. Саме ця її риса й привела до поєднання в ХХ
столiттi даної концепцiї з рiзноманiтними формами соцiально-
го радикалiзму, що, врештi решт, спричинило величезнi
соцiальнi катаклiзми, якi пережило людство в нашу епоху.
5.6.1.4 Концепцiя методу.
Марксова концепцiя дiалектичного методу цiлковито ба-
зується, за його ж визнанням, на дiалектичнiй логiцi Гегеля,
щоправда, своєрiдно переробленiй та переосмисленiй. Для
Маркса дiалектика виступає як вчення про всезагальнi зв’яз-
ки i найзагальнiшi закони розвитку буття i мислення. Слiд
вiдзначити, що Маркс не створив розгорнутого вчення про
дiалектичний метод, вважаючи, що найдовершенiшу форму такого
вчення, хоча й з iдеалiстичних позицiй, запропонував Гегель.
Свою ж заслугу вiн вбачав у переробленнi гегелiвської
дiалектики з позицiй матерiалiзму, iменуючи своє вчення
‘дiалектичним матерiалiзмом’.
Як i Гегель, Маркс вважав основою дiалектики систему
фiлософських категорiй та принципiв: єдностi та боротьби
протилежностей, переходу кiлькiсних змiн в якiснi, запере-
чення заперечення. Основою розвитку свiту, природи,
суспiльства, мислення для Маркса виступає дiалектична супе-
речнiсть. Єднiсть буття i мислення означає, що людське
мислення i об’єктивний свiт є пiдпорядкованими одним i тим
самим законам, котрi вказанi вище, тому вони не можуть супе-
речити одне одному. Водночас ця єднiсть не є тотожнiстю:
якщо всезагальнi зв’язки i розвиток об’єктивної реальностi
iснують поза i незалежно вiд свiдомостi людини, то зв’язки i
розвиток мислення, вiдображаючи об’єктивнi зв’язки i розви-
ток, пiдпорядковуються своїм специфiчним гносеологiчним та
логiчним принципам.
5.6.1.5 Вплив фiлософiї Маркса на свiтову фiлософiю.
Фiлософiя Маркса виявила значний вплив на свiтову
фiлософську думку. Багато визначних фiлософiв ХХ столiття в
тiй чи iншiй мiрi звертались до запропонованих Марксом iдей
(серед таких фiлософiв можна згадати Ж.-П.Сартра, А.Камю,
Е.Фромма, Т.Адорно, Г.Маркузе, Ю.Хабермаса, Р.Арона, Л.Аль-
тюсера, М.Бердяєва, С.Булгакова та багатьох iнших). При ць-
ому в найбiльшiй мiрi таке звернення вiдбувалось в планi
вивчення гуманiстичних iдей Маркса, що стосуються природи
людини, її свободи та звiльнення тощо. Водночас iдеологiзо-
ванi варiанти фiлософiї марксизму-ленiнiзму, що тривалий час
насаджувались в бувшому СРСР, зазнавали нищiвної критики з
боку творчо мислячих фiлософiв.
Попри всю цю критику, руйнацiю створених на основi
iдеологiї марксизму соцiально-державних форм, фiлософська
творчiсть Маркса, його самобутнi iдеї дозволяють зарахувати
його до найвизначнiших фiлософiв та мислителiв у iсторiї
людства.
5.6.2 Розробка Марксової фiлософiї Ф.Енгельсом.
5.6.2.1 Фрiдрiх Енгельс.
Фрiдрiх Енгельс (1820-1895) — товариш i соратник
Маркса, популяризатор його iдей. Не отримавши завершеної
освiти, посилено займався самоосвiтою. Протягом багатьох
рокiв матерiально пiдтримував Маркса i його родину. Пiсля
смертi Маркса займався впорядкуванням та публiкацiєю його
творiв, з-помiж яких видiляються 2-й i 3-й томи ‘Капiталу’.
Основнi працi: ‘Свята родина’ (1845, разом з
К.Марксом), ‘Нiмецька iдеологiя’ (1845-476 разом з
К.Марксом), ‘Манiфест Комунiстичної партiї’ (1848, разом з
К.Марксом), ‘Анти-Дюрiнг’ (1876-78), ‘Дiлаектика природи’
(1873-82), ‘Походження сiм’ї, приватної власностi та держа-
ви’ (1884), ‘Людвiг Фейєрбах та кiнець класичної нiмецької
фiлософiї’ (1886) та iн.
5.6.2.2 Iсторiя фiлософiї та натурфiлософiя.
Фiлософськi погляди Енгельса найбiльшою мiрою викладенi
в ‘Анти-Дюрiнгу’ та ‘Дiалектицi природи’. Слiд вiдзначити,
що сам Енгельс не був самостiйним фiлософом, а переважною
мiрою популяризував та розгортав фiлософськi iдеї Маркса.
Прослiдковуючи iсторичний розвиток фiлософської думки,
Енгельс обгрунтовував неминучiсть виникнення фiлософiї
марксизму. Вiн доводив закономiрнiсть змiни основних
перiодiв в iсторiї фiлософiї: 1) наївна дiалектика античних
фiлософiв, 2) метафiзична фiлософiя XYII-XYIII ст., 3) iде-
алiстична дiалектика нiмецької класичної фiлософiї, 4) ма-
терiалiстична дiалектика Маркса. Водночас iсторична зако-
номiрнiсть виникнення фiлософiї марксизму полягає, за Ен-
гельсом, в тому, що саме ця фiлософiя дає змогу перетворити
соцiалiстичнi вчення з утопiї на науку. Необхiдно вiдзначи-
ти, що поняття ‘закон дiалектики’ ввiв саме Енгельс.
Обгрунтовуючи дiалектичний матерiалiзм та ма-
терiалiстичне розумiння iсторiї, Енгельс вважав, що
свiдомiсть є не що iнше як продукт дiяльностi людського моз-
ку, сама ж людина є продуктом природи, а тому закони мислен-
ня i закони природи узгоджуються мiж собою (‘суб’єктивна’ i
‘об’єктивна’ дiалектика).
Пiзнання людиною свiту не має жодних меж, поскiльки сам
свiт нескiнченний, i пiзнання абсолютної iстини здiйснюється
через нескiнченний ряд вiдносних iстин.
Нескiнченнiсть свiту, за Енгельсом, проявляється в його
часово-просторовiй нескiнченностi. Водночас свiт є єдиним,
що проявляється в його матерiальностi. Отже, простiр та час
є формами iснування матерiального свiту.
Невiд’ємною характеристикою матерiї є рух i розвиток;
водночас i сам рух є невiд’ємним вiд матерiї. Це зумовлено
тим, що рух являє собою спосiб iснування матерiї, а тому вiн
так само не створюваний i не знищуваний, як i сама матерiя.
Енгельс дає класифiкацiю форм руху матерiї (механiчна,
фiзична, хiмiчна та бiологiчна), вважаючи їх предметом вив-
чення рiзноманiтних наук. В зв’язку з цим вiн також пропонує
таку класифiкацiю наук: науки про неживу природу; науки, що
вивчають живi органiзми; iсторичнi науки. Окреме мiсце в
данiй класифiкацiї вiн вiдводить наукам, що вивчають людське
мислення — формальнiй логiцi та дiалектицi. При цьому
дiалектика для Енгельса виконує роль не лише науки про
мислення, але й науки про всезагальнi закони руху i розвитку
природи, людського суспiльства та мислення (саме вiн запро-
понував дане визначення, котре пiзнiше у фiлософiї марксизму
було розповсюджене взагалi на всю фiлософiю).
Вважаючи, що кожна нижча форма руху матерiї переходить
до вищої шляхом дiалектичного ‘стрибка’ i що кожна вища фор-
ма мiстить у собi в якостi пiдпорядкованого елементу нижчу
форму (але не зводиться до неї), Енгельс в ‘Дiалектицi при-
роди’ послiдовно розглянув змiст тогочасної математики, ме-
ханiки, фiзики, хiмiї, бiологiї, переходи вiд однiєї форми
руху матерiї до iншої i вiдповiдно переходи вiд однiєї науки
до iншої. При цьому в кожнiй науцi вiн видiляє досить вагомi
для того часу проблеми: в математицi — проблему походження
абстракцiй, у фiзицi — вчення про перетворення енергiї, в
хiмiї — проблему атомiстики, у бiологiї — проблему походжен-
ня та сутностi життя, клiтинну теорiю, дарвiнiзм. Перехiд же
вiд природознавства до iсторiї суспiльства вiн вбачав у роз-
робленiй ним трудовiй теорiї походження людини.
Дослiдження Енгельса спирались на досягнення сучасного
йому природознавства, а тому наступний розвиток науки багато
в чому спростував енгельсiвськi натурфiлософськi погляди.
Водночас слiд вiдзначити, що саме Енгельсова популяризацiя
фiлософiї марксизму багато в чому спричинила тi перекручення
фiлософiї Маркса, якi мали мiсце в марксистсько-ленiнськiй
теорiї та побудованiй на основi цiєї теорiї соцiальнiй прак-
тицi.
5.6 Фiлософiя К.Маркса та Ф.Енгельса.
5.6.1 Фiлософська концепцiя К.Маркса.
5.6.1.1 Карл Маркс.
5.6.1.2 Фiлософська антропологiя.
5.6.1.3 Фiлософiя iсторiї.
5.6.1.4 Концепцiя методу.
5.6.1.5 Вплив фiлософiї Маркса на свiтову фiлософiю.
5.6.2 Розробка Марксової фiлософiї Ф.Енгельсом.
5.6.2.1 Фрiдрiх Енгельс.
5.6.2.2 Iсторiя фiлософiї та натурфiлософiя.
5.6.3.0 Ленiн жвий в нашiх серцях!

Реферат: Развитие у дошкольников представлений о сохранении свойств объектов

ВВЕДЕНИЕ
Период от рождения до поступления в школу является, по признанию специалистов всего мира, возрастом наиболее стремительного физического и психологического развития ребенка, первоначального формирования физических и психологических качеств, необходимых человеку в течении всей последующей жизни, качеств и свойств, делающих его человеком1.
Согласно концепции Л.С.Выготского, в переходный период от дошкольного к младшему школьному возрасту происходит перестройка структуры сознания, и благодаря этому все другие психические процессы интеллектуализируются. Оценивая подсменные возможности организованного обучения, Л.С.Выгодский писал, что «обучение может дать в развитии больше, чем то, что содержится в его непосредственных результатах. Приложенное к одной точке в сфере детской мысли, оно видоизменяет и перестраивает многие другие точки. Оно может иметь в развитии отдаленное, а не только ближайшие последствия»2.
Уникальность каждого человека не вызывает сомнений. Однако умение ее выразить является проблемой для большинства людей. Поэтому с дошкольного возраста нужно развивать мыслительные операции (сравнение, анализ, синтез, абстрагирование, обобщение, конкретизация) для будущей учебной деятельности.
В раннем детстве мышление развивается в процессе овладения орудийным действием, когда необходимо установить отношения между предметами.
На протяжении дошкольного возраста характерно преобладание образных форм с мышлением /наглядно–действительного и наглядно-образного/. В это время закладывается фундамент интеллекта. Начинает развиваться и понятийное мышление. Преобладание определенной формы мышления зависит от сформированности мыслительных операций. Для развития образных форм мышления существенное значение имеет формирование и совершенствование единичных образов и системы представлений, умение оперировать образами, представлять объект в разных положениях.
Вопросами изучения и формирования мышления у детей занимались многие выдающиеся психологи: Л.С.Выгодский, П.П.Блонский, А.В.Запорожец, А.А.Люблинская, П.Я.Гальперин, Д.Б.Эльконин, Л.Ф.Обухова, Л.А.Вегнер и другие. В своих работах они утверждали, что одной из существенных сторон возрастного развития психики является изменение, в результате которых ребенок переходит от целостного восприятия к более четкой дифференциации отдельных объектов и их свойств. Дошкольный возраст наиболее сенситивен для развития умственных способностей детей. Руководить умственным развитием ребенка – это значит учить его чему-то, ставить перед ним определенные задачи и направлять его на способы их решения.
Мышление – основа обучения, потому и развитие различных видов мышления и мыслительных операций традиционно рассматривается как подготовка фундамента учебной деятельности.
Таким образом, мы считаем, что проблемы изучения и своевременного формирования представлений и понятий, которые лежат в основе логического мышления, является актуальной, так как дошкольный возраст уникален и то, что будет «недобрано» здесь, наверстать в дальнейшем окажется трудно или вовсе невозможно.
Изучение механизмов умственного развития детей и формирования у них понятия о сохранении («принципа сохранения») посвящено немало психологических исследований. Наиболее известными из них являются работы зарубежных психологов: Ж.Плаже, Б.Инельдер, А.Шеминской, Д.Брукера, Э.Сонстрем, Р.Гельман, Ч.Брейнерда и другие. Из отечественных исследований наибольшее внимание на наш взгляд, заслуживают работы Л.Ф.Обуховой, проведшей теоретико-экспериментальный анализ ряда положений Плаже и показавшей возможности обучения детей «принципу сохранения количества» по различным параметрам физических величин.
Впервые именно в исследованиях Жана Плаже было показано, что у дошкольников отсутствует понимание того, что количество вещества сохраняется при изменении формы предмета (так, для ребенка два равных по весу шарика из пластилина перестают быть равными, если один из них принимает другую форму, например, лепешки). Это непонимание Плаже считает характерной особенностью предоперационной стадии развития детского мышления. А появление у ребенка понимания принципа сохранения является критерием возникновения стадии конкретных логических операций.
Правильно ли мы оцениваем мышление того или иного человека как логичное или нелогичное?
Можно ли научить логически мыслить? Эти и многие другие вопросы, относящиеся к мыслительной деятельности человека издавна интересуют не только ученых, но и практиков.
Однако в настоящее время существует противоречие между развитием психологической теории и педагогической практики. Разработаны психологически обоснованные подходы к формированию представлений о сохранении у детей дошкольного возраста, однако при обучении на занятиях в детском саду они практически не реализуются и в традиционной методике не используются.
Объектом исследования является развитие представлений о сохранении в ходе умственного развития ребенка.
Предметом исследования является формирование понятия о сохранении у детей старшего дошкольного возраста.
Цель исследования: изучить теоретические основы умственного развития дошкольников и экспериментальные подходы к формированию понятия о сохранении.
Гипотеза исследования: мы предполагаем, что в старшем дошкольном возрасте возможно целенаправленное обучение детей «принципу сохранения» и что в результате такого обучения повышается уровень умственного развития дошкольников.
Задачи исследования:
1) Изучение и анализ литературы по проблеме развития мышления и представлений о сохранении у детей дошкольного возраста.
2) Экспериментальное изучение сформированности понятия сохранения у старших дошкольников.
3) Выработка рекомендаций по обучению дошкольников понятию сохранения.
Основным методом исследования был естественный эксперимент, проведенный в старшей и подготовительной группах детского сада.
Исследования проводились с детьми 5-7 лет в 1996 – 1998 годах, в детском саду №76 г. Йошкар-Олы.
Практическая значимость нашего исследования заключается в том, что нами были изучены психологические основы экспериментального формирования понятия о сохранении и сделана попытка его реализации в практике обучения дошкольников. Нами предложены конкретные рекомендации для воспитателей детских садов, работающих в старших и подготовительных группах.

ГЛАВА 1. Этапы развития мышления в исследованиях отечественных и зарубежных ученых.
1.1. Подходы к изучению мышления дошкольников в отечественной психологии.
Процесс мышления проходит ряд этапов. Он начинается с потребности или необходимости понять, узнать, объяснить. Это первый этап мыслительной деятельности. Он может быть вызван материальными, духовными, даже органическими (например, потребность в пище) потребностями, которые человек стремиться удовлетворить. Для возникновения мыслительного процесса необходимо наличие двух условий:
1) умение отделить новое, необычное от известного;
2) стремление узнать, понять, раскрыть это новое и незнакомое.
Глупому, ленивому человеку все кажется знакомым, давно известным, он не улавливает отличительные особенности того нового, с чем столкнулся впервые.
Встав перед неожиданным, незнакомым, человек должен сформулировать задачу. Эта задача может быть поставлена и кем-нибудь другим. Взрослые люди с высокоразвитым мышлением обычно сами умеют увидеть задачу и сформулировать вопрос. Тем самым для них становится ясным, что они должны узнать, т.е. отчетливо определяется предмет мышления и направления мыслительного процесса. Так заканчивается первый этап процесса мышления – это решение поставленной задачи.
Всякий процесс решения задачи (т.е. мыслительный процесс ) состоит из разложения (анализа) воспринимаемого явления на части, элементы, стороны и установление (синтеза) новых, до сих пор неизвестных человеку связей и отношений как внутри одного предмета или явления, так и между разными предметами и явлениями. Анализ и синтез составляет две стороны единого процесса мышления. Именно взаимосвязь анализа и синтеза составляет суть, ядро мыслительного процесса.
Взаимоотношения анализа и синтеза выражены в следующих зависимостях:
1) Анализ целого есть в тоже время и его синтез, поскольку анализ направляется на выделение не только частей, сторон, признаков целого, но одновременно и на раскрытие связей, зависимостей, отношений, существующих между этими частями целого.
2) Единство аналитико-синтетического процесса проявляется в том, что анализ направляется исходным целым (синтез 1) и является средством, путем, способом познания того же целого, которого в результате проделанной работы познается более глубоко и полно (синтез 2).
Так, анализируя картину, педагог дает возможность детям сначала воспринять ее как целое, рассказать, что изображено на данном полотне (первичный синтез (или синтез 1)). Затем, останавливаясь на отдельных фигурах, колорите, пейзажа (анализ), он показывает, как использовал их художник для того, чтобы отразить на полотне свои мысли и чувства (вторичный синтез, или синтез 2), т.е. раскрывает глубокий замысел художника, который выражен в названии картины.
По такой схеме совершается всякий процесс мышления, он всегда включает эти три звена: синтез 1 – анализ – синтез 2.
Мыслительный процесс окажется успешным, т.е. приведет к решению поставленной задачи, если все три звена находятся в точном соответствии друг с другом. Если этой согласованности нет, мыслительный процесс либо вообще не может осуществляться, либо задача решается не правильно. Процесс мышления, т.е. анализ – синтез может походить на различном уровне: он осуществляется либо в непосредственном действии (открыть новый сложный замок), либо задача может быть дана в наглядной форме /например, содержание картины, которую человек хочет понять/. В последнем случае предметом анализа становятся уже не сами вещи, а лишь их изображения, а способом решения является мысленное выделение основных частей воспринимаемого целого, т.е. картины, и такое же мысленное установление связей между ее частями. При анализе представляемых событий, предметов, явлений человек оперирует образами. Задачи здесь труднее.
Рассмотрим наиболее известные теории, объясняющие процесс мышления. Эти концепции можно разделить на две большие группы: те, которые исходят из гипотезы о наличии у человека природных, не изменяющихся под влиянием жизненного опыта интеллектуальных способностей, и те, в основу которых положено представление о том, что умственные способности в основном формируются и развиваются прижизненно.
Особенности общих групп концепций.
1. Концепции, согласно которым интеллектуальные способности и сам интеллект определяется как совокупность внутренних структур, обеспечивающих восприятие и переработку информации с целью получения нового знания. Считается, что соответствующие интеллектуальные структуры существуют у человека с рождения в потенциально готовом виде, постепенно проявляясь (развиваясь), в процессе взросления организма. Эта идея характерна для многих работ в области мышления, выполненных в немецкой школе психологии. Наиболее отчетливо она представлена в гештальттеории мышления, согласно которой способность формировать и преобразовывать структуры, видеть их в реальной действительности и есть основы интеллекта.
2. В противоположность этому генетические концепции интеллекта предполагают признание не врожденности умственной способности, возможность и необходимость их прижизненного развития. Генетические концепции объясняют мышление исходя из воздействия внешней среды, из идеи собственного, внутреннего развития субъекта или взаимодействие того и другого.
Своеобразные концепции мышления были представлены в эмпирической ассоциативной психологии, в гештальтпсихологии которая отрицала элементность психологических процессов и признавала доминирование их целостности над составом их элементов, в том числе и в мышлении; в бихевиоризме, сторонники которого пытались заменить процесс мышления на поведение /открытое или скрытое, умственное/; в психоанализе, который мышление, как и все другие процессы, подчинил мотивации. В эмпирической ассоциативной психологии сама способность к мышлению считалась врожденной, а мышление рассматривалось, как правило, вне развития. Активность мышления, его творческий характер были основной проблемой, которую не смогла решить данная теория.
В бихевиоризме мышление рассматривалось как процесс формирования сложных связей между стимулами и реакциями, становления практических умений и навыков, связанных с решением задач. В гештальтпсихологии оно понималось как интуитивное усмотрение искомого решения за счет обнаружения нужной для него структуры.
Нельзя сказать, что оба последних направления психологии не дали ничего для понимания мышления. Благодаря бихевиоризму в сфере психологических исследований вошло практическое мышление, а благодаря гештальтпсихологии стали обращать особое внимание на моменты интуиции и творчество в мышлении.
Определенные заслуги в решении проблем психологии мышления есть и у психоанализа. Они связаны с привлечением внимания к бессознательным формам мышления, а также к изучению зависимости мышления от мотивов и потребностей человека.
В советской психологической науке мышление получило новую трактовку. Его стали понимать как особый вид познавательной деятельности.
Через введение в психологию мышления категории деятельности было преодолено противопоставление теоретического и практического интеллекта, субъекта и объекта познания. Тем самым открылась новая, ранее невидимая связь, существующая между деятельностью и мышлением, а так же между различными видами самого мышления. Впервые появилась возможность ставить и решать вопросы о генезисе мышления, о его формировании и развитии у детей в результате целенаправленного обучения. Мышление в теории деятельности стали понимать как прижизненно формирующуюся способность к решению разнообразных задач и целесообразному преобразованию действительности, направленному на то, чтобы открывать скрытые от непосредственного наблюдения ее стороны.
А.Н.Леонтьев, подчеркивая производный характер высших форм человеческого мышления от культуры и возможность его развития под влиянием социального опыта, писал: «Мышление человека не существует вне общества, вне языка, вне накопленных человечеством знаний и выработанных им способов мыслительной деятельности: логических, математических и т.п. действий и операций… Отдельный человек становится субъектом мышления, лишь овладев языком, понятием, логикой.»3. Им была предложена концепция мышления, согласно которой между структурами внешней и внутренней деятельности существуют отношения аналогии. Внутренняя мыслительная деятельность не только является производной от внешней, практической, но имеет принципиально то же самое строение «Как и практическое действие, всякое внутреннее, умственное действие осуществляется теми или иными способами, т.е. посредством определенных операций»3. При этом внутренние и внешние элементы деятельности являются взаимозаменяемыми. В состав мыслительной, теоретической деятельности могут входить внешние, практические действия, и, наоборот, в структуру практической деятельности могут включаться внутренние, мыслительные операции и действия.
Деятельностная теория мышления А.Н.Леонтьева способствовала решению многих практических задач, связанных с обучением и умственным развитием детей. На базе ее были построены такие теории обучения (их же можно рассматривать и как теории развития мышления), как теория П.Я.Гальперина, теория В.В.Давыдова. Она лежит в основе многих новейших исследований советских психологов.
Огромный вклад в дошкольную педагогику и в частности, в методику развития умственных способностей детей внес К.Д.Ушинский. По мнению ученого, предметы природы «начинают занимать детский ум прежде всего»4. «Логика природы есть самая доступная для детей логика»5. К.Д.Ушинский не только поставил вопрос о необходимости развивать в детях логическое мышление, но и указал, как это надо делать. Важным приемом он считал сравнения – лучшие упражнения, развивающие и укрепляющие рассудок.
В своей работе мы опираемся на важнейшие исследования отечественных и зарубежных психологов в области развития умственных способностей детей дошкольного возраста, на учение И.М.Сеченова и И.А.Павлова о высшей нервной деятельности. Так, И.М.Сеченов писал, что уже у младших дошкольников на основе непосредственного знакомства с предметами и явлениями «развивается простейшая рассудочная деятельность». И.П.Павлов придал большое значение связям между отдельными центрами коры головного мозга, образующимся в результате воздействия из вне. Он расценивал эти связи как основу мыслительной деятельности и показал, что они образуются у ребенка с первых дней своей жизни.
Учение И.М.Сеченова и И.П.Павлова подтверждает решающую роль в развитии умственных способностей детей продуманной и последовательно осуществляемой системы воспитания и обучения.
Наиболее широкое практическое применение в обучении мыслительным действиям получила теория формирования и развития интеллектуальных операций, разработанная П.Я.Гальпериным6.
В основу данной теории было положено представление о генетической зависимости между внутренними интеллектуальными операциями и внешними практическими действиями. Ранее это положение получило разработку во французской психологической школе /А.Валлон/. На нем основывались в своих теоретических и экспериментальных работах А.С.Выгодский, А.Н.Леонтьев, В.В.Давыдов, А.В.Запорожец и многие другие.
П.Я.Гальперин внес в соответствующую область исследований совершенно новый подход. Им была разработана теория формирования детского интеллекта, которая нашла широкое практическое применение и получила признание как одна из наиболее обоснованных практических теорий психологии обучения. П.Я.Гальперин выделил этапы интериоризации внешних действий, определяя условия, обеспечивающие на наиболее полный и эффективный перевод во внутренние действия с заранее заданными качествами.
Процесс переноса внешнего действия во внутрь совершается, по П.Я.Гальперину, поэтапно, проходя строго определенные стадии. На каждом из этапов происходит преобразование заданного действия по ряду параметров. В этой теории утверждается, что полноценное действие, т.е. действие более высокого интеллектуального уровня, не может сложиться без опоры на предшествующие формы выполнения того же самого действия, в конечном счете – на его исходную, практическую, наглядно-действенную, наиболее полную и развернутую форму.
Четыре параметра, по которым преобразуется действие при его переходе извне внутрь следующее: уровень выполнения, мера общения, полнота фактически выполняемых операций и мера освоения. По первому из указанных параметров действие может находиться на трех уровнях: действие с материальными предметами, действие в плане громкой речи и действие в уме. Три остальных параметра характеризуют качество сформированного на определенном уровне действия: обобщенность, сокращенность и освоенность.
Процесс формирования умственных действий, по П.Я.Гальперину, представляется следующим образом:
1. Ознакомление с составом будущего действия в практическом плане, а также с требованиями (образцами), которым оно, в конечном счете, должно соответствовать. Это ознакомление есть ориентировочная основа будущего действия.
2. Выполнение заданного действия во внешней форме в практическом плане с реальными предметами или их заменителями. Освоение этого внешнего действия идет по всем основным параметрам с определенным типом ориентировки в каждом.
3. Выполнение действия без непосредственной опоры на внешние предметы или их заменители. Перенесения действия из внешнего плана в план громкой речи «Перенесение действия в речевой план, — писал П.Я.Гальперин, — означает не только выражение действия в речи, но прежде всего речевое выполнение предметного действия».
4. Перенесение громкоречевого действия во внутренний план. Свободное проговаривание действия целиком «по себя».
5. Выполнение действия в плане внутренней речи с соответствующими его преобразованиями и сокращениями, с уходом действия, его процесса и деталей выполнения из сферы сознательного контроля и переходом на уровень интеллектуальных умений и навыков.
Особое место в исследованиях, посвященных развитию мышления принадлежат тем, которые связаны с изучением процесса формирования понятий. Он представляет собой высший уровень функционирования как речи, так и мышления, если их рассматривать по отдельности.
С рождением понятия ребенку не даны, и этот факт в современной психологии считается общепризнанным. Процесс формирования и развития понятий представляет собой усвоение человеком того содержания, которое заложено в понятии. Развитие понятия состоит в изменении его объема и содержания, в расширении и углублении сферы применения данного понятия.
Образование понятий – результат длительной, сложной и активной, умственной, коммуникативной и практической деятельности людей, процесса их мышления. Л.С.Выготский и Л.С.Сахаров были одними из первых ученых – психологов в нашей стране, кто детально исследовал этот процесс.
Пути формирования научных понятий у школьников предлагает М.Н.Шардаков:7
1. Организация наблюдения единичных предметов или явлений.
/Например, при формировании понятия «остров» показать изображение острова, дать его наглядное представление/.
2. Обогащение наблюдений /Показать разные острова: большие и маленькие, острова в океанах и морях и т.д./
3. Выделение общих и существенных признаков изучаемыхх предметов и явлений.
4. Уточнения.
5. Определения
6. Упражнения и практическая проверка.
7. Расширение и углубление понятий.
С.Л.Рубинштейн внес большой вклад в развитие теории мышления. Он выделил несколько этапов и фаз в развернутом мыслительном процессе.
Начальной фазой мыслительного процесса является:
1) отчетливое осознание проблемной ситуации. Осознание проблемной ситуации может начаться с чувства удивления, вызванного ситуацией. Таким образом, проблемная ситуация может сначала возникнуть в действенном плане. Затруднения в плане действия сигнализируют проблемную ситуацию, а удивление дает почувствовать ее. Но необходимо еще осмыслить проблему как таковую. Это требует работы мысли. Сама постановка проблемы является актом мышления, который требует часто большой и сложной мыслительной работы. Поэтому первый признак мыслящего человека – это умение видеть проблемы там, где они есть. Возникновение вопросов – первый признак начинающейся работы мысли и зарождающегося понимания. Если знание предполагает мышление, то и мышление уже в своем исходном пункте предполагает знание.
2) От сознания проблемы мысль переходит к ее разрешению.
Решение задачи совершается различными способами и зависит, прежде всего, от характера самой задачи. Есть задачи, для решения которых все данные заключены в наглядном содержании самой проблемной ситуации. Это задачи наглядно-действенного или сенсомоторного интеллекта. Для решения таких задач достаточно бывает по-новому соотнести наглядные данные и переосмыслить ситуацию.
Решение или попытка разрешить проблему предполагает привлечение тех или иных положений из уже имеющихся знаний в качестве методов и средств ее разрешения. Эти положения выступают иногда в виде правил, и решения задачи совершается в таком случае путем применения правил. Применение или использование правила для решения задачи включает две различные, мыслительные операции:
1) Наиболее трудная, – какое правило должно быть привлечено для решения данной задачи.
2) Применение определенного уже данного общего правила к частным условиям конкретной задачи.
Учащиеся, исправно решающие задачи, которые им дают на определенное правило, сплошь и рядом не могут решить такую задачу, если они не знают на какое правило эта задача. В этом случае им нужно совершить дополнительную мыслительную операцию на нахождение данного правила. Решая задачу они не думают о правиле, не формулируют его хотя бы мысленно, а пользуются совершенно автоматически установившимся приемом. В реальном мыслительном процессе автоматизированные схемы действий – специфические «навыки» мышления – играют часто очень существенную роль. Роль навыков, автоматизированных схем действий в реальном мыслительном процессе особенно велика.
Степень критичности ума бывает очень разной у разных людей. Критичность – существенный признак зрелого ума. Некритический, наивный ум легко принимает любое совпадение за объединение, первое подвернувшееся решение – за окончательное. Критический ум тщательно взвешивает все доводы за и против своих гипотез и подвергает их всесторонней проверке. Когда эта проверка заканчивается, мыслительный процесс приходит к завершающей фазе.
3) Окончательное суждение.
Фиксируется решение проблемы. Затем результат мыслительной работы спускается в практику. Она подвергает его испытанию и ставит новые задачи – развития, уточнения, исправления или изменения первоначально принятого решения проблемы.
По мере протекания мыслительной деятельности строение мыслительного процесса и их динамика изменяются. На первых порах мыслительная деятельность определяется по преимуществу подвижными динамическими соотношениями. Но входе самой мыслительной деятельности в ней образуется и фиксируется устойчивые механизмы-автоматизмы, навыки мышления, начинают детерминировать мыслительный процесс. Поскольку определенные механизмы сложились, они определяют в той или иной мере протекание деятельности, но и сами они в свою очередь определяются ею, складываются в зависимости от ее протекания.
С.Л.Рубинштейн выделил наглядные элементы, включающиеся в мыслительный процесс:
а) в виде образных представлений о вещах и их свойствах
б) в виде схем
в) в виде слов, которыми оперирует понятийное мышление, поскольку оно всегда является мышлением словесным.
Таким образом, «реальный мыслительный процесс, сохраняя специфику мышления, существенно, качественно отличающую его от всех других психических процессов, вместе с тем всегда вплетен в общую ткань целостной психологической жизни, реально дан в связи и взаимопроникновения со всеми сторонами психической деятельности – с потребностями и чувствами, с волевой активностью и целеустремленностью, с наглядными образцами – представлениями и со словесной формой речи. Специфичным для процесса мышления остается его направленность на решение проблемы или задачи.»8

1.2. Этапы развития мышления в исследованиях Ж. Пиаже.
Концепция Пиаже основана на взаимодействии между организмом и окружающей средой. С его точки зрения развитие когнитивных процессов представляет собой результат поставленных попыток индивидуума адаптироваться к изменениям окружающей среды.
Таким образом, внешнее воздействие заставляют организм видоизменять существующие структуры активности и если понадобиться выбрать новые структуры.
По Пиаже, эти структуры, или схемы, организуются путем усовершенствования или преобразования. Такая организация позволяет более уверенно ориентироваться в реальной жизни и представить себе лежащие в ее основе процессы и закономерности.
Среди схем, имеющихся у новорожденного ребенка, важную роль играют рефлексы, которые позволяют действовать в некоторых ситуациях. Однако скоро их оказывается недостаточно, и тогда организм вынужден изменять и формировать более сложные структуры. Например, хватательный и сосательный рефлексы комбинируются, и младенец научается тащить предмет в рот. Новая схема дает ребенку возможность самому орудовать с соской, а затем перейти к новому типу кормления, а именно с ложки.
Так на каждом этапе, на базе старых структур развиваются и организуются новые и позволяют лучше адаптироваться в окружающей среде. Таким образом, приспособление осуществляется с помощью 2-х механизмов:
1) ассимиляции, при которой индивидуум пытается приспособить новую ситуацию к существующим структурам;
2) аккомодации, при которой, напротив, старые схемы модифицируются с целью их приспособления к новой ситуации.
Так, если ребенок будет пытаться сосать ложечку (ассимиляция), но вскоре он убедиться в том, что такое поведение неэффективно, и он будет вынужден видоизменить свою схему (аккомодации) и таким образом, модифицировать движение губ и языка, чтобы забрать с ложечки.
Пиаже выделил 4 главные стадии развития познавательных процессов.
1 стадия: сенсорно-моторный период (о – 2 года)
До овладения языком маленький ребенок способен выполнять не требующие мыслительной деятельности моторные действия. В этих действиях проявляются некоторые черты интеллекта, как мы себе обычно представляем: например, чтобы укрыться, ребенок набрасывает на себя одеяльце.
Однако, сенсорно-моторный интеллект не является операционным, так как действия детей еще не перенесены внутрь, в форму представлений (мысли).
Но даже в таком типе интеллекта вырисовывается определенная тенденция к обратимости, что является уже признаком построения определенных инвариантов.
Основной смысл этих инвариантов состоит в том, что они включают в себя построение константного объекта. Объект приобретает константный характер, когда признается его существование за пределами, т.е. когда он не пропадает, выходя из поля зрения, смышлености и т.д. Объекты никогда не мыслятся неизменными; ребенок оставляет всякую попытку отыскать их, как только они куда либо спрятаны. Эта стадия характеризуется интеллектуальными актами, основанными на координации движений и восприятии, совершающимся без представления, создающими функциональную подготовку логического мышления.
2 стадия дооперационная мысль (от 2 до 7 лет)
К 1,5 – 2 годам у ребенка появляется символическая функция: язык, символическая игра, отсроченная имитация, воспроизводящая события спустя некоторое время, и определенный тип внутренней имитации, являющийся основой для развития образного мышления. И именно на базе символической функции «формирующего представления» становится возможна интериоризация действия в смысл. Область функционирования интеллекта становится значительно более широкой. К действиям, порождаемым непосредственным пространственным окружением ребенка, прибавляется осознание действия прошлого (как результат рассказанных историй), а также действия, не связанных с данным местом нахождения ребенка. Появляется как мысленное разделение объекта, так и собирание его по частям, и т.д. Однако практическая обратимость сенсорного периода совершенно недостаточна для решения задач встречающихся перед ребенком – большинство из них требует привлечения особых психологических операций.
Для всего периода от 2 до 7 лет характерно, отсутствие обратных операций и понятий сохранения для более высокого уровня развития, чем сенсорно-моторных!
Например, когда ребенок 4-6 лет переливает жидкость или перекидывает бусинки из одной стеклянной бутылки в другую, отличительную от первой по форме, он верит, что действительное количество жидкости или бусинок во 2 бутылочке в результате этого процесса возрастает или уменьшается.
Таким образом, суждениям ребенка данного уровня о количестве недостает систематической транзитивности.
3 стадия конкретные операции (от 7 до 11 лет).
Различные типы мыслительной деятельности достигают, наконец, состояния «подвижного» равновесия – они становятся обратимыми (оказывается возможным возвращение к начальному положению, или к исходной точке).
Логические операции вырастают как продукт координации действий соединения, разъединения, упорядочивания и установления соответствий, обретших форму обратимых систем.
Одной из первых важных операциональных систем является классификация, или включение классов друг в друга (например, воробьи (А) < птицы (В) < животные (С) < животные существа (D)); можно привести много других подобных систем включения классов.>
Вторая важная операциональная система-сериация, или объединение асимметричных транзитивных отношений в систему.
Например, ребенку дается определенное число неравных отрезков А, В, С, Д… и ему нужно расположить их в порядке возрастания длины.
Важно подчеркнуть, что, несмотря на ряд достижений ребенка в логической технике в период конкретных операций, если по себе этот период ограничен по сравнению с последующим периодом в двух существенных отношениях.
Операциональные системы этого уровня ограничены в другом отношении, – они частичны. С помощью конкретных операций можно классифицировать, упорядочивать серии, получать равенство и устанавливать соответствие между объектами и т.д., не объединяя эти операции в единое структурированное целое.
4 стадия: пропозициональные, или формальные операции.
(от 11–12 до 14-15 лет)
Последний период операционального развития начинается с 11-12 лет и приводит к состоянию равновесия к 14-15 лет, когда у ребенка формируется логика взрослого.
На 4 стадии операционального развития наблюдается появление нового свойства – способности мыслить гипотезами. Такое гипотетико-дедуктивное рассуждение является характерным для вербального мышления и создает возможно принять любые данные как нечто чисто гипотетическое и стоить рассуждения относительно них.
4 период включает в себя два важных приобретения. Во-первых, логику высказывания, которая является формальной, независимой от содержания и представляет собой общую структуру, координирующие различные логические операции в единую систему.
Во-вторых, серия операциональных схем, не имеющая очевидной связи ни друг с другом, ни с логикой высказывания.
Таким образом, Ж.Плаже выявил 4 основных периода, идущих непосредственно в след за тем периодом, которых характеризуется образованием сенсорно-моторного интеллекта.
От 1,5 – 2 лет и до 4 лет характеризуется развитие символического до понятийного мышления.
От 4 до 7 – 8 лет образуется интуитивное (наглядное) мышление; сочленение которого в плотную подводит к операциям.
С 7 – 8 до 11 – 12 лет формируются конкретные операции, т.е. операционные группировки мышления относящиеся объектам которые можно схватывать в интуиции.
С 11 – 12 лет вырабатывается формальное мышление, группировки которого характеризуют зрелый рефлексивный интеллект.

Глава 2. Экспериментально — психологическое изучение формирования.
2.1. Изучение понятия о сохранении объема, длины, количества, площади у детей. Психологическое обоснование различных стратегий обучения. Сохранение.
Щедровицкий П.Г. пишет, что исключительно важное место во всякой деятельности людей занимает мышление. При обучении детей оно рассматривается в двух планах: во-первых, как то что должно быть сформировано у детей посредством и в результате обучения; во-вторых, как основная способность обеспечивающая быстрое и эффективное учение, усвоение того содержания, которое задается на разных этапах обучения. Не удивительно, что значительная часть всех психологических и педагогических исследований посвящена именно мышлению. Но в поведении людей мышление никогда не представлено в чистом виде. Оно тем больше сплавлено с другими компонентами поведения и замаскировано ими, чем с меньшим возрастом мы имеем дело.
Щедровицкий далее продолжает: овладение знаниями и способами деятельности в том числе мыслительными операциями происходит только в определенной системе: любые знания и мыслительные операции могут усваиваться лишь после и на основе других, а сами в свою очередь образуют условия и предпосылки овладения какими-то иными, еще более сложными знаниями и операциями. Получается, что на продолжении всего обучения знаниями и мыслительные операции образуют как бы единую систему, в которой все элементы взаимосвязаны и зависят друг от друга, каждый предшествующий слой определяет характер последующего и все они в целом зависят от того, какие требования предъявляем мы к итогу всего этого обучения.
Из этого принципа вытекает, что дошкольное воспитание и обучение нельзя рассматривать изолированно, а должно рассматриваться как подготовительный этап к воспитанию и обучению в младшем возрасте.
Обухова А.Ф. в своей книге «Этапы развития детского мышления» пишет, что теоретический анализ открывает в двух типах сохранения количества и «сохранения целого при разделении на его части» — принципиальное значение очень важное для понимания развития мышления ребенка. В одном случае речь идет о количественной характеристике зримых, вещественных свойств предмета, а в другом о понятийной характеристике некоторой совокупности.
В связи с этим можно предположить, что дети, понимающие сохранение количества вещества, справляются с выполнением задания на включение классов, если их вооружить соответствующей меркой. Однако это должна быть особая «понятийная мера» материализованная в виде схематичного рисунка, изображающая общие свойства класса и отличительные признаки подклассов. Результаты эксперимента Обуховой позволяют считать, что при условии достаточно полного управления процессом усвоение у детей старшего дошкольного возраста уже можно начать формирование элементов собственного научного подхода к явлениям действительности.
В теории формирования умственных действий и понятия, созданной П.Л.Гальпериным, намечены условия, обеспечивающие формирование действий и умственных процессов заранее заданными высокими показателями. Эти условия стали предметом специального анализа концепций Гальперина о трех типах ориентировки и соответствующих им трех типах учения.
На I типе ориентировки ученик стихийно находит систему ориентиров, необходимую для правильного выполнения действия, чаще обращая внимание на внешние, не всегда существенные стороны действий, его образцы и продукты обучения в этом случае происходит путем проб и ошибок и поэтому в значительной степени зависит от уровня интеллектуального развития ребенка. При II типе ориентировки ребенку дают все указания, необходимые для правильного выполнения конкретного задания.
Пробы и ошибки исчезают, однако развитие при этом обучении не происходит – имеется лишь накопление знаний, отвечающих строгим требованиям.
При III типе обучения ребенка учат методу анализа объектов, позволяющему самостоятельно устанавливать системы ориентиров, необходимую для правильного выполнения любого задания из изучаемой части.
Организация обучения по III типу ведет к формированию операторных схем ориентировки субъекта в действительности, что составляет главное условие процесса развития.
Метод Гальперина был использован Обуховой для формирования у детей дошкольного возраста представления о сохранении количества. Основные принципы обучения в исследовании Обуховой состояли в том, чтобы вооружить ребенка объективно общественным средством оценки и анализа вещей – мерой; сделать это средство необходимым для ребенка и потом учить детей выделению основных единиц и их существенных отношений в решении задач на количественное сравнение величин на специально созданных для этой цели задачах.
Для того чтобы обучать детей опосредованному сравнению величин, потребовалось разработать Обуховой таких задач, которые нельзя решить никакими другими способами, кроме использования меры и вспомогательных средств. Формирование опосредованной оценки было разделено на три периода.
I период: сначала сформировалось умение пользоваться для этой цели метками.
II период обучения: сформировалось умение сравнивать два предмета с помощью третьего.
III период: формировали умение пользоваться мерой в явном и четком виде.
Обучение сохранению на основе стратегии названной Брэнердом перцептивной.
Такое обучение было осуществлено Р.Гельмак, которое формировала у несохраняющих детей 5-6 лет способность сохранять дискретное количество и длину. Стратегия была разработана на основе теории дискриминантного обучения, согласно которой ребенок должен научиться обращать внимание на релевантные и игнорировать иррелевантные признаки ситуации.
В тренировочных пробах несохраняющим детям предъявлялись тирады стимулов. В тирадах два стимула всегда были тождественны числу точек в рядах или по длине линий. Третий стимул в тирадах отличался от двух других по значению соответствующего параметра.
В рядах с точками детей просили показать 2 ряда, в которых количество точек одинаково или, наоборот, различно. Аналогично давалось задание применительно к тирадам с линиями.
В одних предъявленьях детей просили выбрать те 2 палочки, длина которых одинакова, а в других те две, длина которых различна.
Так, ряды с одинаковым числом точек имели разную длину и плотность, а ряды с разным числом были наоборот, одинаковы по длине или плотности. Применительно к длине одинаковые линии располагались так, что их концы не совпадали ни с одной стороны либо, если совпадали только с одной, то сильно расходились друг с другом. В то же время у линий разной длины концы всегда совпадали с одной стороны и мало расходились с другой. Таким образом дети должны были отвлекаться от резко бросающихся в глаза различий, а отвечая на вопросы о различии, наоборот, должны были отвлекаться от резко бросающихся в глаза сходства объектов.
Дети тренировались в ответах на вопросы тождестве и различии объектов. После каждого ответа сообщалось о его правильности или ошибочности, и к концу тренировки дети достигали 100%-ного уровня правильных ответов, начав с 60%-ного уровня в первых предъявленьях. Это значит, что они научились основывать свои ответы исключительно на тождестве и различии объектов. Примененная процедура оказалась высоко эффективной для приобретения способности к сохранению. Анализ материала и процедура тренировки, разработанной Гельман, не оставляет сомнений в том, что у детей благодаря многократному решению задач должно было происходить когнитивное отделение.
Во-первых: параметра количества от параметра длины и плотности.
Во-вторых: параметра длины от параметра взаимного расположения концов линий. Весь процесс тренировки был организован так, что ребенок должен был научиться основывать свои ответы на каких-то вполне определенных признаках объектов, когда в вопросах взрослого речь шла об их количестве, и на столь же определенных, но других признаках, когда его спрашивали о длине.

Обучение сохранению при помощи вербальных правил, названное Ч.Брейнердом когнитивной стратегии.

Первая разновидность была реализована Филдом в работе с несохроняющими умственно отсталыми детьми 8-12 лет и дошкольниками 3-5 лет. Тренировалось сохранение дискретного количества и длины. Тренировка по сути очень близка процедуре Гельман. Филд предъявил детям аналогично использованные в работе Гельман «конфликтные триады» стимулов, и просил показать какие два ряда объектов содержат одинаковое число элементов или имеют одинаковую длину. В качестве объектов использовались монеты, шашки, леденцы, ленты, электрические провода, наборы спичек.
Отличие процедуры Филда от процедуры Гельман состояло в том, что после каждого ответа наряду с оценкой его правильности или не правильности экспериментатор на глазах ребенка трансформировал какой-либо из объектов триады и на примере этой трансформации словесно формулировал правила идентичности, обратимости и компенсации. Например, экспериментатор сгибал одну из лент и говорил при этом, что лента осталось той же самой (правило идентичности). Если он сначала сгибал, а затем разгибал ленту, то говорим ребенку: «Мы разгибаем ленту и ты видишь, что она той же длины, то и была» (правило обратимости).
Если экспериментатор передвигал одну из палочек, то он мог сказать ребенку следующее: «Эта палочка теперь больше – выступает с одного конца; но посмотри, с другого конца больше выступает больше выступает другая палочка, так что изменения уравновешивают друг друга» (правило компенсации). Аналогичным образом вводились правила применительно к количеству леденцов, шашек, монет. Например, по-разному раскладывая монеты какого-либо ряда, экспериментатор говорил: «Не имеет значение, как их положить; ведь количество монет остается тем же самым». К концу тренировки все дети стали гораздо лучше выбирать объекты, одинаковые по количеству элементов и длине, а в посттестах показали значительное улучшение способности сохранения. Если посмотреть на эксперименты Филда с точки зрения развития когнитивной дифференциации разных свойств объектов, то не трудно увидеть, что весь процесс тренировки был направлен на тонкую дифференциацию и что словесные обозначения свойств, которые постоянно слышал ребенок играл при этом существенную роль.
Стратегия обучения сохранению в опытах Э.Сонстрем.
Эго идея состояла в том, что чисто физическим операциям изменения формы пластилиновых шариков, «добавить методику словесного обозначения» и тем самым «сделать более ярким компенсирующиеся признаки». Так возник общий план эксперимента: изменяя форму шарика, отмечать словесно, что при этом меняется его длина и толщина, и, что если шарик выигрывает в длине, то он одновременно теряет в толщине.
В обучающем эксперименте дети выполнили четыре пробы с двумя равными по количеству шариками пластилина. Каждая проба состояла из предъявления двух идентичных шариков, преобразования и восстановления формы сначала одного, а затем второго шарика. Каждый раз при предъявлении идентичных шариков, при преобразовании и восстановлении формы каждого из них ребенка просили высказать суждение о равенстве или неравенстве количества пластилина в шариках.
Так, например, после того как экспериментатор или сам ребенок превращал один шарик пластилина в карандаш, его спрашивали, какой из кусочков длиннее и какой толще. Затем ребенка просили сделать карандаш таким же толстым как шарик, или сделать толстый шарик таким же длинным как карандаш. Если вспомнить, до и после каждой дифференциации детей спрашивали о количестве пластилина в объектах, то ясно, что словесные обозначения которые слышали и самостоятельно употребили дети, представляли собой обозначения трех свойств объектов: длины, толщины и количества предметов.
Таким образом, условия тренировки создали благоприятные возможности для связывания слов длина, толщина, количество с их принятыми значениями и для роста когнитивной отделяемости этих трех свойств.
Обучение сохранению путем вопросов – ответов путем наблюдения за правильными ответами других.
При применении этих двух стратегий выделенных Брейнердом детям не дают каких-либо специально подобранных тренировочных задач. Обучение происходит благодаря повторному решению самих задач на сохранение.
Стратегия вопросов-ответов состоит в том, что после каждого ответа ребенку не только говорят, правильно или нет, он ответил, но и сообщают развернутую формулировку правильного ответа. Эта стратегия была применена в исследованиях Брейнерда для тренировки сохранения длины у детей 4,5 – 6 лет и оказалась эффективной. После каждого ответа ребенку говорили: «не правильно ты ответил», правильный ответ состоит в том, что эти две ленты одинаковой длины.
Он высказывает предположения, что повторяемая несколько раз формулировка правильных ответов ведет к тому, что дети лучше извлекают из кратковременной памяти адекватные вопросу признаки стимул-объектов.

2.2. Экспериментальное обучение детей старшего дошкольного возраста «принципу сохранения».
Экспериментальное исследование было проведено в 1996-98 годах с детьми старшего дошкольного возраста в детском саду №76 г. Йошкар-Олы. В исследовании участвовали дети экспериментальной и контрольной групп, всего в количестве 30 человек.
Исследование проводилось в три этапа:
1. Констатирующий этап. (сентябрь 1996 года)
На данном этапе в экспериментальной и контрольной группе была проведена индивидуальная диагностика сформированности (несформированности) у детей понятия о сохранении количества по различным параметрам объектов: объема, длины, числа, площади. С каждым ребенком индивидуально проведено по 4 диагностических опыта.
2. Формирующий этап. (октябрь 1996 – апрель 1997 года)
Нами разработаны и проведены развивающие занятия в виде дидактических игр, направленных на формирование у детей понятия о сохранении количества. Занятия проводились как фронтально, так и индивидуально.
Занятия проводились 1 раз в неделю, как часть занятий по математике. (см. приложение). Проводились занятия в игровой форме.
В группе был создан центр экспериментирования, где дети переливали воду, пересыпали крупу, измеряли предметы, т.е. закрепляли полученные знания и умения. При этом использовалась стратегия обучения сохранению Д.Брунера и Л.Ф.Обуховой, дополненная нами. Стратегия Д.Брунера – обучение сохранению количества жидкости – взята нами полностью. Стратегия Л.Ф.Обуховой взята за основу, изменен был только материал и вопросы к детям.
3. Контрольный эксперимент. (январь-март 1998 года)
На этом этапе с двумя группами детей вновь проведено исследование по изучению сформированности понятия сохранения. Детям предлагались индивидуально диагностические задачи, аналогичные тем, которые давались на первом этапе, но на другом материале (чтобы избежать шаблонных ответов).
Рассмотрим подробно ход и результаты трех этапов эксперимента.
1. Констатирующий эксперимент.
Цель: Определить сформированность понятий о сохранении объема жидкости, длины, количества и площади у детей 4-5 лет.
Серия 1. Определение количества воды в сосудах.
Испытуемым предлагались два варианта заданий (см. приложение).
I вариант: два сосуда А и А1 одинаковой формы с равным количеством воды. Вопросы к детям:
Что ты видишь на столе?
Посмотри и скажи, где воды больше?
В I варианте дети давали правильный ответ (в таблице «+»).
II вариант: два сосуда – сосуд А, а из сосуда А1 вода переливается в сосуд Б (на глазах у ребенка).
Вопросы к детям:
Посмотри и скажи, где воды больше?
Скажи, поровну ли воды?
Результаты опыта по определению количества воды в сосудах. (экспериментальная группа)
Таблица 1.
Фамилия и имя ребенка Серия 1 /с водой в сосудах/
I вариант 5-6 лет II вариант 5-6 лет
Абрамова Юля Абросимов Илья Белова Катя Бутакова Ксюша Березина Ксюша Левашов Женя Морозова Маша Лисин Никита Пахомова Юля Пуртова Надя Сазанова Лена Рахмаева Катя Ткачев Максим Хорошавин Дима Эгейкина Вероника + + + + не было + + + + + + + + + + — — — — не было + — — — — — — — — —
Итого: 15 1

Результаты опыта по определению количества воды в сосудах.
(контрольная группа)
Таблица 2.
Фамилия и имя ребенка Серия 1 /с водой в сосудах/
I вариант II вариант
Смирнова Лена Кузяков Петя Лебедь Надя Кисилев Юра Щеглова Маша Иванова Катя Жуйков Илья Полозова Маша Капонова Ира Бугрова Таня Бастракова Настя Емельянов Артем Конькова Маша Лысенко Павел Надырова Лена + + + + + + + + + + + + + + + — — — — — + — — + — — — — + —
Итого: 15 3

Вывод: По результатам данного эксперимента понятие о сохранении количества жидкости у детей в возрасте 5-6 лет отсутствует, что совпадает с данными Ж.Пиаже.
Серия 2. Сохранение объема вещества.
Испытуемым предлагались два варианта заданий (см. приложение).
I вариант: два одинаковых глиняных шарика А и А1.
Вопросы детям:
Что ты видишь на дощечке?
Какой шарик больше?
В первом варианте дети давали правильный ответ (шарики одинаковые).
В таблице отмечается «+».
II вариант: два глиняных шарика – шарик А, а у шарика А1 меняем форму.
Вопросы к детям:
Как ты думаешь, какой шарик больше?
Где глины больше?
Дети во втором варианте долго думали, сомневались и утверждали, что шарик А1 больше. В таблице этот ответ отмечается «-».
Результаты опыта по определению объема вещества.
(экспериментальная группа)
Таблица 3
Фамилия и имя ребенка Серия №2 /сохранение объема/
I вариант II вариант
1 2 3
Абрамова Юля Абросимов Илья Агаськин Олег Белова Катя Березина Ксюша Бутакова Ксюша + + + + не было + — — + — не было +
Продолжение таблицы 3
1 2 3
Гладышев Алеша Левашов Женя Лисин Никита Пахомова Юля Пуртова Надя Сазанова Лена Ткачев Максим Тубердин Леня Эгейкина Вероника + + + + + + + + + — — + — — — + — —
Итого: 14 4

Результаты опыта по определению объема вещества.
(контрольная группа)
Таблица 4.
Фамилия и имя ребенка Серия 2 /сохранение объема вещества/
I вариант II вариант
1 2 3
Смирнова Лена Кузяков Петя Лебедь Надя Кисилев Юра Щеглова Маша Иванова Катя Жуйков Илья Полозова Маша + + + + + + + + — — — + — — — —
Продолжение таблицы 4.
1 2 3
Капонова Ира Бугрова Таня Бастракова Настя Емельянов Артем Конькова Маша Лысенко Павел Кадырова Лена + + + + + + + — — — — — + —
Итого: 15 2

Вывод: По результатам эксперимента понятие о сохранении объема у детей 5-6 лет отсутствует.
Серия 3: Сравнение длины предметов.
Испытуемым предлагались два варианта заданий (см. приложение)
I вариант: две одинаковые деревянные палочки А и А1, лежащие на одном уровне.
Вопросы к детям:
Что вы видите на столе?
Одинаковые палочки или нет?
Дети в I варианте правильно отвечали (палочки одинаковые). В таблице правильные ответы отмечаются «+».
II вариант: две палочки А иА1, только палочка А1 на несколько сантиметров отодвигается от палочки А (на глазах у ребенка).
Вопросы к детям:
Посмотри и скажи сейчас, какая палочка длиннее?
Во II варианте дети утверждали о том, что палочка А стала длиннее. В таблице эти ответы отмечаются «-».
Результаты опытов по сравнению длины предметов.
(экспериментальная группа)
Таблица 5.
Фамилия и имя ребенка Серия 3 /сравнение длины предметов /
I вариант II вариант
Абрамова Юля Абросимов Илья Агаськин Олег Белова Катя Березина Ксюша Бутакова Ксюша Гладышев Алеша Левашов Женя Лисин Никита Пахомова Юля Пуртова Надя Сазанова Лена Ткачев Максим Тубердин Леня Эгейкина Вероника + + + + не было + + + + + + + + + + — — + — не было — — — — — — — + — —
Итого: 14 2

Результаты опытов по сравнению длины предметов.
(контрольная группа)
Таблица 6.
Фамилия и имя ребенка Серия 3 /сравнение длины предметов/
I вариант II вариант
Смирнова Лена Кузяков Петя Лебедь Надя Кисилев Юра Щеглова Маша Иванова Катя Жуйков Илья Полозова Маша Капонова Ира Бугрова Таня Бастракова Настя Емельянов Артем Конькова Маша Лысенко Павел Кадырова Лена + + + + + + + + + + + + + + + — + — — — + — — — — — — — — +
Итого: 15 3

Вывод: По результатам данного эксперимента понятие о сохранении длины предметов у детей в возрасте 5-6 лет отсутствует.
Испытуемым предлагались два варианта заданий (см. приложение).
I вариант: 7 одинаковых чашек и 7 одинаковых блюдец, расставленных на некотором расстоянии друг от друга.
Вопросы:
Что ты видишь на столе?
Посмотри внимательно скажи чашек и блюдец поровну или нет?
Дети в ответах путались, чаще давали неправильный ответ. В таблице он отмечен «-».
II вариант: все семь чашек стоят на блюдцах.
Вопрос:
Поровну ли чашек и блюдец?
На этот вопрос все дети давали правильный ответ. В таблице он отмечен «+».
Результаты опытов на сравнение количества предметов.
(экспериментальная группа)
Таблица 7.
Фамилия и имя ребенка Серия 4 /сравнение количества предметов /
I вариант II вариант
1 2 3
Абрамова Юля Абросимов Илья Агаськин Олег Белова Катя Березина Ксюша Бутакова Ксюша Гладышев Алеша Левашов Женя Лисин Никита Пахомова Юля + — — — не было — — + — — + + + + не было + + + + +
Продолжение таблицы 7.
1 2 3
Пуртова Надя Сазанова Лена Ткачев Максим Тубердин Леня Эгейкина Вероника — — — — + + + + + +
Итого: 3 14
Результаты опытов на сравнение количества предметов.
(контрольная группа)
Таблица 8.
Фамилия и имя ребенка Серия 4 /сравнение количества предметов/
I вариант II вариант
1 2 3
Смирнова Лена Кузяков Петя Лебедь Надя Кисилев Юра Щеглова Маша Иванова Катя Жуйков Илья Полозова Маша Капонова Ира Бугрова Таня Бастракова Настя Емельянов Артем Конькова Маша — — — — — + — — — — — — — + + + + + + + + + + + + +
Продолжение таблицы 8.
1 2 3
Лысенко Павел Кадырова Лена + — + +
Итого: 2 15

Вывод: По результатам данного эксперимента понятие о сохранении количества предметов еще не сформировано. Правильные ответы в I варианте были единичными.
Серия 5: Сравнение площади.
Испытуемым предлагались одинаковых по размеру и по цвету квадрата. Квадрат А иА1. Это поля, на которых пасутся коровы.
Вопрос: Как ты считаешь, какое поле больше?
Дети отвечали, что поле А и поле А1 одинаковые. В таблице этот ответ отмечен «+».
II вариант: поле А, а поле А1 на глазах ребенка разрезалось.
Вопрос: Как ты думаешь, сейчас какое поле больше?
Дети отвечали, что поле А больше, а поле А1, после разрезания стало меньше. Эти ответы отмечены в таблице «-».

Результаты опытов на сравнение площади.
(экспериментальная группа)

Таблица 9.
Фамилия и имя ребенка Серия 5 /сравнение площади/
5-6 лет
I вариант II вариант
Абрамова Юля Абросимов Илья Белова Катя Бутакова Ксюша Березина Ксюша Левашов Женя Морозова Маша Лисин Никита Пахомова Юля Пуртова Надя Сазанова Лена Рахмаева Катя Ткачев Максим Хорошавин Дима Эгейкина Вероника + + + + + + + + + + + + + + + — — + — — — — — + — — — — — —
Итого: 15 2
Результаты опытов на сравнение площади.
(контрольная группа)
Таблица 10
Фамилия и имя ребенка Серия 5 /сравнение площади/
I вариант II вариант
1 2 3
Смирнова Лена Кузяков Петя + + — —
Продолжение таблицы 10
1 2 3
Лебедь Надя Кисилев Юра Щеглова Маша Иванова Катя Жуйков Илья Полозова Маша Капонова Ира Бугрова Таня Бастракова Настя Емельянов Артем Конькова Маша Лысенко Павел Кадырова Лена + + + + + + + + + + + + + — — — + — — — — — — — — —
Итого: 15 1

Вывод: По результатам проведенного эксперимента понятие о сохранении площади еще не сформировано.
Итоговые результаты констатирующего эксперимента.
(экспериментальная группа)
Таблица 11
Фамилия и имя ребенка Серия 1 Серия 2 Серия 3 Серия 4 Серия 5
I II I II I II I II I II
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Абрамова Юля Абросимов Илья + + — — + + — — + + — — — + + + + + — —
Продолжение таблицы 11.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Агаськин Олег Березина Ксюша Бутакова Ксюша Гладышев Алеша Иванова Ольга Левашев Женя Лисин Никита Пахомова Юля Пуртова Надя Сазанова Лена Ткачев Максим Тубердин Леня Эгейкина Вероника + + + + + + + + + + + + + — — — — — + — — — — — — — + + + + + + + + + + + + + + — + — — — + — — — — — — + + — + + + + + + + + + + + — — — — — — — — — — — — — — — — — + — — — — — — + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + — — — — — + — — — — — —
Итого: 15 1 15 3 15 1 3 15 15 2

Итоговые результаты констатирующего эксперимента.
(контрольная группа)
Таблица №12
Фамилия и имя ребенка Серия 1 Серия 2 Серия 3 Серия 4 Серия 5
I II I II I II I II I II
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Смирнова Лена Кузяков Петя Лебедь Надя Кисилев Юра Щеглова Маша + + + + + — — — — — + + + + + — — — + — + + + + + — + — — — — — — — — + + + + + + + + + + — — — — —
Продолжение таблицы 12.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Иванова Катя Жуйков Илья Полозова Маша Капонова Ира Бугрова Таня Бастракова Настя Емельянов Артем Конькова Маша Лысенко Павел Кадырова Лена + + + + + + + + + + + — — + — — — — + — + + + + + + + + + + — — — — — — — — + — + + + + + + + + + + + — — — — — — — — + + — — — — — — — + — + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + — — — — — — — — —
Итого: 15 3 15 2 15 3 2 15 15 1

2. Формирующий эксперимент.
В ходе обучающего эксперимента детям была предложена серия заданий, которая представляет из себя задачи на сохранение в форме дидактической игры.
I период обучения. Эксперимент проводился фронтально. Каждому было предложено две карточки. (на одной изображены 10 кранов, а на другой 11 звезд) нужно определить каких фигурок больше.
Ребенок не мог расположить фигурки одна к другой, так как фигурки были наклеены. Поэтому дети затруднились с ответом. Тогда и предлагали выполнить задание с использование меток, с которыми они могли действовать свободно. В качестве меток давали квадратики и палочки и с детской мозаики. Дети раскладывали по одной палочке на каждый кран и по одному квадрату на каждую звезду. Затем знакомили детей с рабочей картой, на которой были изображены два квадратных окошечка и длинный ряд двойных стрелок. Дети в верхнее окошечко выкладывали палочки, снятые с кранов, а в нижнее – квадратики, снятые со звезд. Составив по способу взаимно-однозначного соотнесения дети правильно отвечали на поставленный вопрос:
Вопросы:
Что на этой карточке изображено?
Чего здесь больше кранов или звезд?
Как это можно узнать?
Что нужно сделать, чтобы это узнать?
Сколько палочек?
Сколько кранов?
Как можно о них сказать?
Звездочек и квадратиков одинаково?
Сколько звездочек?
Сколько кранов?
Чего у нас больше звездочек или кранов?
Таким образом дети обучались правильному сравнению количества предметов, сравнивать которые непосредственно «на глаз» было нельзя.
Во II периоде обучения формировалось умение сравнивать два предмета с помощью третьего. Хорошо известно, каким придирчивым бывает ребенок при непосредственном сравнении неправильных величин. На этот раз предлагала детям задание в котором непосредственное сравнение фигурок по размеру было невозможно. Для того, чтобы определить из двух наклеенных фигурок (2 ключа) большую, необходимо было использовать третий предмет – полоску цветной бумаги. Я показываю ребенку как выполняется задание. Из этой полоски испытуемый вырезает мерку, в точности соответствующую длине одной из фигурок. С помощью этой полоски ребенок узнает длину ключа (прием наложения).
Вопросы:
Определи, какой ключ больше: красный или желтый?
Как это можно проверить?
Что для этого нужно сделать?
Что нужно сделать дальше?
Эксперимент проводился индивидуально.
Т.о. дети в возрасте 6-7 лет правильно определяют длину двух предметов с помощью третьего, после показа и объяснения экспериментатора.
III период обучения проводился только по доминирующему признаку, так как сначала важно было научить ребенка технике, опосредованной оценке. Этот третий элемент выделяет соответствующий параметр и указывает его величину. Однако, он ограничен тем, что сам выступает как самостоятельный конкретный предмет, а не как орудие труда превращающее измеряемую величину в множество. В следствии этой ограниченности сравнение через третий элемент выступает как частный и нехарактерный случай измерения. Поэтому в следующем периоде эксперимента мы закрепили у детей умение пользоваться мерой. Ребенок должен был сравнивать длину 2 линий в виде лестниц или дорог, измеряя их с помощью маленькой полоски и отмечая метками. Ребенку предлагалось карточка с изображением двух ломаных линий. В ходе эксперимента были заданы следующий вопросы:
Как узнать какая лестница длиннее?
У нас есть маленькие мерочки, от они. Мы ими будем измерять эти лестницы. Будем делать так. Сначала будем измерять желтую лестницу. Положи на нее мерку и отложи метку напротив верхней стрелки на нашей рабочей карте. Теперь положи такую же мерочку рядом с первой на желтой лестнице и тоже отметь это на карточке с помощью метки.
Так делай все время до тех пор, пока не кончишь измерять лестницу. Потом так же измерь другую лестницу, синюю. Верхние метки показывают, сколько раз метка мерила синюю лестницу.
Какую лестницу мерили больше мерок?
Сколько мерок в синей лестнице?
Сколько мерок в желтой лестнице?
В какой лесенке больше мерок?
Почему синяя больше?
Таким образом, в ходе эксперимента у детей в возрасте 6-7 лет формируется понятие о сохранении длины и дети обучаются сравнивать длины двух параметров, которые нельзя непосредственно наложить друг на друга.
IV период обучения.
Задания были направлены на определение объема с помощью мерок. В ходе эксперимента ребенок измерил маленьким стаканчиком пшено, которое находилось в баночках разного размера. Эксперимент проводился по подгруппам.
Ход эксперимента: в двух баночках разной формы насыпано пшено, рядом на столе находятся различные предметы (квадраты, палочки, линейка, стаканчик, коробочка и т.д.).
Вопросы:
Скажи, в какой баночке пшена больше?
Что нужно сделать, чтобы это узнать?
Что может быть мерой для пшена?
Пшено можно палочкой измерить?
Можно ли измерить квадратиком?
Сколько мерок пшена в этой баночке?
Что у нас было меркой?
Как вы узнали, что пшена поровну?
Сколько мерок в этой баночке?
Таким образом, в ходе эксперимента дети на первом этапе этого упражнения (на вопрос: «чем можно измерить пшено в банках?»), почти все пытались измерить пшено приемом приложения с помощью палочки, или квадратика, используя прошлый опыт. Ошибки дети исправили только с помощью экспериментатора.
V период обучения: сохранение дискретных количеств.
Вариант I
Ход эксперимента:
На столе два ряда белых и черных шашек, расположенных параллельно.
Вопрос: каких шашек больше, белых или черных? (шашек поровну, по 9 шт).
Затем ребенок по просьбе педагога ставит все белые шашки друг на друга, столбиком, а черные остаются на том же месте.
Вопрос: Каких шашек больше сайчас?
Один из ответов детей, Ксюши Б.: «У нас шашек поровну, потому что мы шашки не отбавляли и не прибавляли. Можно и черные поставить столбиком и тогда будет видно, что их одинаково».
Вариант II
Ход эксперимента:
Перед ребенком стоят: пластмассовая баночка с горохом и две одинаковых прозрачных стаканчика. Предлагаю ребенку взять в каждую руку по горошине и одновременно опускать их в прозрачные стаканчики. После того как часть стаканчиков заполнится горохом дети прекращают работу.
Вопрос: Скажите, в каком стаканчике горошин больше?
Никита Л.: «В этом стаканчике и в этом горошин одинаково, потому что я брал в левую и правую руку по 1 горошине и бросал в стаканчик, вот и получилось одинаково». Далее пересыпаю горошины из одного стаканчика в другой, узкий и высокий.
Вопрос: Где горошин больше?
Никита Л.: «В этом стакане и в этом горошин одинаково, потому что не одну горошину не убирали и не прибавляли».
Вопрос: А почему здесь так высоко горошинки поднялись?
Никита Л.: «Он очень узенький и высокий, а этот стаканчик низкий и широкий, а горошин одинаково, потому что не брали горошины и не прибавляли».
Таким образом, у детей данной группы сформировано понятие о сохранении дискретных количеств.
IV период обучения: сохранение длины.
Ход эксперимента:
Перед ребенком два одинаковых по длине кирпичика, расположенных точно один под другим.
Вопрос: Как узнать какой кирпичик длиннее?
Ответ Ксюши Б.: «Нужно измерить их (измеряет первый кирпичек). Мерочка мерила его 8 раз. Этот кирпичик будет мерить тоже 8 раз, потому что они одинаковые».
Затем сдвигаю в сторону один из кирпичиков.
Вопрос: Какой кирпичик длиннее?
Ксюша Б.: «Этот и этот кирпичик одинаковые, потому что мерка показывала, что этот кирпичик и этот одинаковые».
Таким образом, в ходе эксперимента выяснилось,. Что дети усвоили понятие о сохранении длины предметов.
VII период обучения: сохранение расстояния.
Ход эксперимента:
На некотором расстоянии друг от друга стоят два зайчика.
Вопрос: Как ты думаешь, далеко стоят зайцы друг от друга?
Можно ли это расстояние измерить?
Женя Л.: (Измеряет расстояние меркой, палочкой). «Между зайцами девять мерок».
Однажды между ними выросло дерево (ставлю дерево между зайцами).
Вопрос: Как ты думаешь, зайцы стоят так же далеко друг от друга?
Женя Л.: «Да, так же. Я мерил и оказалось девять мерок и сейчас девять мерок. Мы не отодвигали и не передвигали зайчиков».
Таким образом, с поставленной задачей все дети, кроме Кати Б., справились, так усвоили понятие о сохранении расстояния.
VIII период обучения: сохранение эквивалентности двух рядов.
Ход эксперимента:
На столе лежат тарелочки и блюдца в количестве восьми штук. Предлагаем ребенку положить на каждую тарелочку ложечку.
Вопрос: Как ты считаешь, ложек и тарелок поровну?
Вероника Э.: «У нас все поровну, тарелок и ложек» (кладет каждую ложечку на тарелочку).
Признает эквивалентность двух рядов.
Затем сдвигаю ложки ближе дуг к другу и спрашиваю, чего больше ложек или тарелок?
Катя Б.(любимая наша ученица): «Все поровну, потому что мы не отбавили и не прибавили. Как было, так и осталось.»
IX период обучения: сохранение неравенства количества вещества.
Ход эксперимента:
На столе два стеклянных стакана одинаковой формы, в которых налито неодинаковое количество воды.
Предлагаем одному из детей выбрать себе любой из стаканчиков (второй берем себе).
Вопрос: У кого больше воды, у тебя или у меня?
Олег А.: «У меня».
Переливая воду из своего стакана в узкий стакан. Уровень воды становится выше, чем в стакане испытуемого, хотя объем воды меньше.
Вопрос: Сейчас у кого воды больше?
Олег А.: «У меня. Ваш стаканчик тоненький и большой и вода поднялась. Воды больше у меня».
Вопрос: Почему ты так думаешь, что у тебя больше воды?
Олег А.: «Надо вашу воду перелить, где она была и тогда будет видно, что у меня воды больше».
X период обучения: сохранение целого при разделение его на части.
Ход эксперимента:
На столе стоят чашки, в которых налита вода, а некоторые чашки пустые.
Вопрос: Скажи сколько всего чашек?
Надя П.: «Всего чашек шесть».
Чего больше: всего чашек или чашек с водой?
Надя П.: «Больше чашек с водой».
Еще раз послушаем, о чем мы тебя спрашиваем. Чего больше всех чашек или чашек с водой? Давай будем ставить метки на нашей рабочей карте. Поставь на первый ряд карты столько меток, сколько всех чашек.
(Надя выполняет задание)
На второй ряд карты поставь столько меток, сколько чашек с водой.
Где больше меток – верху или внизу?
Верхние метки, о чем тебе говорят?
Надя П.: «О чашках, о всех чашках».
А нижней метке, что напоминает?
Надя П.: «Чашки с водой».
Чего же больше?
Надя П.: «Всех чашек, а чашек с водой меньше».
Почему ты так думаешь?
Надя П.: «Всех чашек шесть, а чашек с водой четыре».
Почему же всех чашек больше?
Надя П.: «Потому что половина чашек с водой, а половина без воды».
Таким образом, на этом периоде обучения дети столкнулись с некоторыми трудностями и некоторые дети (на вопрос: чего больше: всего чашек или чашек с водой?) давали неправильный ответ.
Ошибка их была неправильно лишь после того как были отложены метки на рабочей карте. Не справились с заданием четыре человека: Леша Г., Илья А., Катя Б., Надя П.

3.Контрольный эксперимент.
Контрольный эксперимент проводился в подготовительной группе (январь-март 1998 года).
Серия 1 (с водой в сосудах)
В ходе эксперимента менялись только сосуды А, А1 и Б и цвет воды в сосудах (голубой).
Показатели контрольного эксперимента к серии 1.
(экспериментальная группа)
Таблица 13.
Возраст детей I вариант II вариант
Количество справ-ся Количество несправ-ся Количество справ-ся Количество несправ-ся
6-7 лет 15 0 13 2
(контрольная группа)
таблица 14.
Возраст детей I вариант II вариант
Количество справ-ся Количество несправ-ся Количество справ-ся Количество несправ-ся
6-7 лет 15 0 7 8

Серия 2 (сохранение объема вещества)
В ходе эксперимента был измене материал: пластиковые шарики (вместо глиняных).
Показатели контрольного эксперимента к серии 2
(экспериментальная группа)
Таблица 15.
Возраст детей I вариант II вариант
Количество справ-ся Количество несправ-ся Количество справ-ся Количество несправ-ся
6-7 лет 15 0 3 2

(контрольная группа)
Таблица 16.
Возраст детей I вариант II вариант
Количество справ-ся Количество несправ-ся Количество справ-ся Количество несправ-ся
6-7 лет 15 0 3 12

Серия 3 (сравнение предметов)

В ходе эксперимента был изменен материал: одинаковые ленты.

Показатели контрольного эксперимента к серии 3.
(экспериментальная группа)
Таблица 17.
Возраст детей I вариант II вариант
Количество справ-ся Количество несправ-ся Количество справ-ся Количество несправ-ся
6-7 лет 15 0 14 1

(контрольная группа)
Таблица 18.
Возраст детей I вариант II вариант
Количество справ-ся Количество несправ-ся Количество справ-ся Количество несправ-ся
6-7 лет 15 0 4 11

Серия 4 (Сравнение количества предметов)
В ходе эксперимента был изменен материал: игрушки, белочки и зайчики.
Показатели контрольного эксперимента к серии 4
(экспериментальная группа)
Таблица 19.
Возраст детей I вариант II вариант
Количество справ-ся Количество несправ-ся Количество справ-ся Количество несправ-ся
6-7 лет 15 0 15 0

(контрольная группа)
Таблица 20.
Возраст детей I вариант II вариант
Количество справ-ся Количество несправ-ся Количество справ-ся Количество несправ-ся
6-7 лет 3 12 15 0

Серия 5 (Сравнение площади)
В ходе эксперимента был изменен материал: двух одинаковых по цвету и размеру круга.
Показатели контрольного эксперимента к серии 5
(экспериментальная группа)
Таблица 21.
Возраст детей I вариант II вариант
Количество справ-ся Количество несправ-ся Количество справ-ся Количество несправ-ся
6-7 лет 15 0 12 3

(контрольная группа)
Таблица 22.
Возраст детей I вариант II вариант
Количество справ-ся Количество несправ-ся Количество справ-ся Количество несправ-ся
6-7 лет 15 0 3 12
Полученные в ходе контрольного эксперимента данные обобщены и представлены в таблице 23 и 24.
Итоговые результаты контрольного эксперимента.
(экспериментальная группа)
Таблица 23.
Фамилия и имя ребенка Серия 1 Серия 2 Серия 3 Серия 4 Серия 5
I II I II I II I II I II
Абрамова Юля Абросимов Илья Агаськин Олег Березина Ксюша Бутакова Ксюша Гладышев Алеша Иванова Ольга Левашев Женя Лисин Никита Пахомова Юля Пуртова Надя Сазанова Лена Ткачев Максим Тубердин Леня Эгейкина Вероника + + + + + + + + + + + + + + + — + + + + — + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + — + + + — + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + — + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + — — + + + — + + + + + + + + +
Итого: 13 13 14 15 12

Итоговые результаты контрольного эксперимента.
(контрольная группа)
Таблица 24.
Фамилия и имя ребенка Серия 1 Серия 2 Серия 3 Серия 4 Серия 5
I II I II I II I II I II
Смирнова Лена Кузяков Петя Лебедь Надя Кисилев Юра Щеглова Маша Иванова Катя Жуйков Илья Полозова Маша Капонова Ира Бугрова Таня Бастракова Настя Емельянов Артем Конькова Маша Лысенко Павел Кадырова Лена + + + + + + + + + + + + + + + + + + + — + — — — — — — — + + + + + + + + + + + + + + + + + — + — + — — — — — — — — — + — + + + + + + + + + + + + + + + — — — + — + — — — — — — — + + — + — + — + — — — — — — — — — + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + — — — — — + — — — — — — — + +
Итого: 7 3 4 3 3

Выводы:

1) Дети экспериментальной и контрольной групп на констатирующем этапе показали низкие результаты, так как у них еще не сформирован «принцип сохранения». Дети давали правильные ответы случайно и не могли обосновать их (так в серии 4 дети пытались сосчитать количество предметов, а считать предметы было нельзя по условиям эксперимента) (см. график 1).
2)
3) Результаты контрольного эксперимента экспериментальной группы высокие по сравнению с результатами контрольной группы. Это говорит о том, что необходимо детям дошкольного возраста планомерное, целенаправленное и поэтапное обучение развитию представлений о сохранении свойств объектов. Это подтверждается результатами проведенного нами контрольного эксперимента (см. график 2).
4)
График 1

График 2

Заключение

В своих исследованиях мы опирались на положение Л.С.Выгодского о ведущей роли обучения в процессе умственного развития и пытались доказать, что в дошкольном возрасте возможно формирования понятия о сохранении.
Согласно Ж.Пиаже, развитие научных понятий происходит спонтанно и начинается в возрасте 7-8 лет. Однако, мы считаем, что проблема не в возрасте самом по себе и не в сроках. Срок можно изменить, если изменить развивающую среду и методику обучения ребенка. К такому выводу мы пришли на основании результатов экспериментальной работы.
Констатирующий эксперимент показан (см. таблицы №11 и №12), что у детей 5-6 лет понимание принципа сохранения количества отсутствует, лишь в редких случаях отдельные дети дают правильные ответы, которые, возможно, являются случайными. Это подтверждает данные Жана Пиаже.
Результаты проведенного нами формирующего и контрольного экспериментов говорят о том, что специально организованное обучение приводит к разделению внешней картины вещей на ее видимость и скрытые за этой видимостью существенные отношения. Такое разделения имеет важное значение для формирования внутреннего плана мышления и развития способности логически мыслить. У детей экспериментальной группы успешнее идут формирование понятия о сохранении объема, количества, длины, площади, чем у детей контрольной группы при традиционном обучении (см. таблицы №23 и №24). Без специального обучения у большинства детей и к семи годам не сформировано понятие о сохранении, что может сказываться на успешности школьного обучения.
Результаты проведенного эксперимента позволяют считать, что у детей старшего дошкольного возраста уже можно начинать формирование собственно научного подхода к явлениям действительности. Важно, что обучение принципу сохранения должно проходить в игровой форме, опираться на познавательные интересы детей, на их стремление к экспериментированию и желание потрогать все своими руками (что они и делают у опытах).
Подготовленные нами рекомендации и конспекты занятий (см. приложение) могут быть использованы в практической работе воспитателями детских садов.

Литература

1. Актуальные вопросы подготовки детей к школе. – М., 1985.
2. Бильчугов Л.Ф. Формирование элементов формально-логического мышления у детей 6-7 лет. Дис. канд. психолог. наук МГУ., 1978.
3. Вегнер Л.А., Вегнер А.Л. Домашняя школа мышления. – Москва, 1985.
4. Выгодский Л.С. Избранные психологические исследования. М., 1956. — 242 с.
5. Выгодский Л.С. Собрание сочинений в 6-ти томах. Москва 1982 г. т.2 – с.361.
6. Гальперин П.Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий. //Исследование мышления в советской психологии//. М., 1966. с. 236 – 277.
7. Годфруа Ж. Что такое психология. М., 1992., кн.1 стр.361-370
8. Грин Р. Лаксон В. Введение в мир числа. М, 1991. – 36с.
9. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. – М., 1986.
10. Зак А.З. Различия в мышлении детей. М., 1992. – 80 с.
11. Запорожец А.В. Развитие логического мышления у детей дошкольного возраста. – В сборнике: Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста. М., Л., 1948.
12. Кондратенко Т.Д., Котылло В.К., Ладывич С.А. Обучение старших дошкольников. – Киев, 1986.
13. Кондратенко Т.Д., Котыло В.К., Ладывич С.А. Обучение старших дошкольников. – Киев, 1986.
14. Краткий психологический словарь: сост. А.А.Карпенко. Под общей редакцией А.В.Петровского М.Г.Ярошевского. Москва: Политиздат. 1985г. – с.43
15. Люблинская А.А. Ранние формы мышления ребенка. – В книге: Исследование мышления в советской психологии. М., 1966 г. с.348
16. Минская Г.И. Переход от наглядно-действенного к рассуждающему мышлению у детей дошкольного возраста: Автореферат кандидатской диссертации. М., 1954. – с.22
17. Мироненко В.В. Хрестоматия по психологии. /Под ред. Петровского А.В./ Москва, Просвящение, 1977 г. – с.528
18. Непомнищая Н.И. К вопросу о психологических механизмах формирования умственного действия.//Доклад АПН РСФСР// 1957 №2.
19. Обухова Л.Ф. Концепция Жака Пиаже: за и против. МГУ., 1981
20. Обухова Л.Ф. Этапы развития детского мышления. М., 1972. – 80 с.
21. Обучение, воспитание и развитие детей шестилетнего возраста. – Тамбов, 1987г.
22. Особенности психологического развития детей 6-7 летнего возраста. Под ред. Д.Б.Эльконина и А.А.Вегнер. – М., 1988.
23. Петров Ю.А. Азбука логического мышления. М., 1991. – 38 с.
24. Пиаже Ж. Психология интеллекта. М., 1987. – 438с.
25. Понамарев Я.А. Знания, мышление и умственное развитие. Москва 1967г. – с.264
26. Проскура Е.В. Развитие познавательных способностей дошкольника. – Киев, 1985.
27. Развитие мышление и умственное воспитание дошкольника /Под ред. Н.Н.Поддъякова/ Москва, 1985г. – с.200
28. Развитие мышления и умственное воспитание дошкольников. /Под ред. Н.Н.Поддъякова, А.Ф.Говорковой/ Москва., Педагогика, 1985г. – с.125
29. Развитие познавательных и волевых процессов у дошкольников. /под ред. Запорожец А.В./ М., 1965.
30. Рубинштейн С.Л. О мышление и путях его использования. Москва, 19858г. – с.142.
31. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Москва, Педагогика, 1989г.
32. Симаковский А.Э. Развитие творческого мышления детей. Ярославль «Гринго», 1996г. – с.192.
33. Тихомирова Л.Ф., Басов А.В. Развитие логического мышления детей. Ярославль, ТОО «Гринго», 1995г. – с.240.
34. Ульенкова У.В. Формирование общей способности к учению у шестилетних детей. – Дошкольное воспитание., 1989, №3, 4.
35. Умственное воспитание детей дошкольного возраста. /под ред. Поддъякова Н.Н., Сохина Ф.А./ М., 1978.
36. Урунтаева Г.А. Диагностика психологических особенностей дошкольника. Москва, издательский центр «Академия». 1996. – с.96.
37. Ушинский К.Д. Собрание сочинений. 1948-1952., т.2, т.15
38. Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. (Работы советских психологов периода 1946-1980 гг. Под ред. И.И.Ильясова, В.Я.Ляудиса: Москва 1981г. –с.304.
39. Чуприкова Н.И. О природе феноменов несохранения в задачах Пиаже. Вопр. псих., 1988/6. – с.20
40. Чуприкова Н.И. Изменение когнитивной репрезентации объектов в процессе умственного развития. Вопр. псих., 1987. – 18с.

Приложение

1. Психолого-педагогические рекомендации.
2. Образцы заданий констатирующего эксперимента.
3. Фотоиллюстрации обучающего эксперимента.
4. Конспекты занятий по обучению «принципу сохранения».
5. Расчеты достоверности результатов контрольного эксперимента.
6. Видеокассета фронтального занятия.
7.
Психолого-педагогические рекомендации.

1. Необходимо воспринимать конкретного ребенка таким, какой он есть, со всеми его достоинствами и недостатками. Для этого важно научиться не раздражаться при работе с ним и не подгонять ребенка под заранее построенную модель, т.е. необходимо установить в каждом конкретном случае оптимальный баланс любви и требовательности.
2. Определить у детей исходный уровень сформированности (несформированности) понятия о сохранении количества по различным параметрам объектов: объема, длины, количества, площади.
3. Включать как часть занятия по математике, логике – задания на сохранение.
4. Занятия должны включать в себя не сложные, но интересные задания в игровой форме, способствующие развитию познавательной сферы.
5. Постепенно включать в занятия игры и игровые упражнения с более усложненными заданиями.
6. Создание в группе центр экспериментирования, состоящий из разных по объему для переливания жидкости, пластилиновых и глиняных шариков, ленточек, полосочек для измерения длины. Подобрать материал для использования меток и мерок.
7. Провести консультацию для воспитателей «Развитие у дошкольников представления о сохранении свойств объектов». По следующему плану:
а) Развитие детского мышления по Обуховой Л.Ф.
б) Психологическое обоснование различных стратегий обучения сохранению.
в) Этапы формулирующего эксперимента (познакомить с «рабочей картой», метками и мерками).
г) Выводы о проделанной работе.
8. Провести семинар-практикум для родителей по данной теме.
9. Использовать игры и упражнения в свободное время и на прогулке:
а) на сохранение количества жидкости;
б) игры с пластилином, мастикой;
в) игры с сыпучими материалами (песок, бисер, крупа).
г) упражнение с бросовым материалом (палочки, полосочки, прутики) для измерения длины.
10. Использовать в своей работе следующую литературу:
— Этапы развития детского мышления. М., 1972 г.
— Азбука логического мышления. Петров Ю.А. М., 1991 г.
— О природе феноменов несохранения в задачах Плаже. Вопр. Псих., 1988/6
— Обучение, воспитание и развитие детей шестилетнего возраста., Тамбов, 1987 г.
11. Поддерживать теплое, чуткое и эмоциональное отношение к ребенку, познавать его внутренний мир, узнавать ребенка – его достоинства и недостатки, сильные и слабые стороны его характера и на основе этого делать выводы о том, к чему стремиться и чего избегать при его обучении и воспитании.
Конспект
Занятие №1
Цель: Закрепить умение устанавливать равенство и неравенство групп по количеству предметов, входящих в эти группы. Учить отгадывать математические загадки. Знакомить с цифрой 1, учить писать цифру 1. Учить детей сравнивать количество предметов с помощью меток и «рабочей карты». Формировать навыки самоконтроля и самооценки.
Содержание занятия:
1. Читаю детям загадку.
У домика утром
Два зайца сидели
И дружно веселую песенку
Пели.
Один убежал,
А второй в след глядит.
Сколько у домика зайцев?
2. Показываю детям карточки, на которых нарисованы предметы, дети рисуют в тетрадях столько кружков, сколько предметов на карточке.
Вопросы:
Сколько мячей? (1). Сколько кружков? (1) Что про них можно сказать? (Мячей столько же сколько кружков, мячей и кружков поровну).
Сколько шариков? (2) Сколько кружков в тетради.
Что про них можно сказать? (Шариков столько же, сколько кружков, их поровну).
Какой цифрой обозначается один предмет?
Вот один, иль единица,
Очень тонкая, как спица.
А теперь возьмите карту. Мы всегда с ней будем работать. На этой карте нарисованы два окошечка и стрелочки. В одно окошечко вы должны положить лодку, а в другое – рыбку. Они будут нам указывать, куда нужно класть квадраты, снятые с лодок, а куда треугольники, снятые с рыбок.
А теперь квадраты, которые лежат на лодках, положи около верхних стрелочек, а треугольники – около нижних.
Вспомни, квадратов и лодок поровну?
А треугольников и рыбок поровну?
Чего же больше на карточке лодок или рыбок?
(Дети смотрят на «рабочую карту» и говорят: «Рыбок, т.к. одной лодочки не хватает»)
8. Анализ задания.
Конспект.
Занятие №2
Цель: закрепить умение устанавливать равенство и неравенство групп по количеству предметов, входящих в эти группы.
Учить устанавливать соответствие между совокупностью предметов, числом и цифрой.
Знакомить с цифрой 2. Учить писать цифру 2.
Учить понимать поставленную задачу и решать ее самостоятельно.
Знакомить со знаками =, ?, +.
Продолжать учить отгадывать математические загадки.
Формировать навыки самоконтроля и самооценки.
Содержание занятия:
1. Читаю детям загадку:
На крыльце сидит щенок,
Греет свой пушистый бок.
Прибежал еще один
И уселся рядом с ним.
(сколько стало щенят?)
2. Предлагаю детям рассмотреть предметы на столе (2 мяча и 2 пирамидки)
Сколько мячей? Сколько пирамидок?
Что про них можно сказать? (Их поровну, одинаковое количество, мячей столько же, сколько пирамидок, а пирамидок столько же, сколько мячей).
Объясняем детям, что равенство предметов обозначается значком, который называется «равняется» (равно).
Написать этот знак в тетради.
3. Предлагаю рассмотреть предметы на фланелеграфе. (2 куклы и одна машинка)
Сколько кукол? Сколько машинок? Что про них можно сказать? (Их не поровну, разное количество, кукол больше, чем машин, а машинок меньше, чем кукол.)
Объясняем детям, что неравенство предметов обозначается значком, который называется «не равно».
Предлагают написать знак в тетради.
Уточняем, как называются эти два знака (=) – равно; (?) – не равно.
4. Читаем детям стихотворение С.Маршака из цикла «Веселый счет».
А вот это цифра два,
Полюбуйся, какова!
Выгибает круто шею,
Волочится хвост за нею.
Спрашиваем детей, на что еще похожа цифра два.
5. Предлагаем детям поучится писать элемент цифры 2, а затем и саму цифру.
6. Объясняем детям на примере с двумя мальчиками, как получилось число два. Один и один будет два. Такое действие обозначается знаком «+». Предлагаем детям сформулировать арифметическое действие (1+1=2).
7. Физминутка:
Два хлопка над головой,
Два хлопка перед собой,
Две руки за спину спрячем
И на двух ногах поскачем.
8. Предлагаем рассмотреть предметы на доске (на двух листах наклеены два ключа: красный и желтый, разных размеров).
Вопросы:
Как вы думаете, какой ключ больше: красный или желтый?
Скажите, как это можно проверить? (можно их измерить).
А чем мы можем измерить? (палочкой, линейкой).
Объясняем детям; чтобы определить из двух фигурок большую, необходимо использовать третий предмет – полоску цветной бумаги. Показываем детям как это нужно делать: прикладываем цветную бумагу к ключу меньшего размера, карандашом отмечая длину ключа, затем вырезаю из бумаги полоску соответствующую длине этого ключа. Эта полоска будет у нас меркой. Затем эту мерку прикладываю ключу большего размера и сразу становиться видно, что ключи разные.
Ребята, какой ключ больше?
Как мы это проверили, с помощью чего?
А сейчас поучитесь вы сами измерять предметы с помощью мерки.
Дети выполняют задание у доски. (измеряют длину ленточек)
9. Анализ задания.

Конспект
Занятие №3
Цель: Закрепить умение устанавливать соответствие между совокупностью предметов, числом и цифрой.
Закрепить умение пользоваться знаками =, ?.
Познакомить со знаками , учить писать эти знаки.
Развивать зрительно-двигательную координацию.
Формировать умение понимать поставленную задачу и выполнять ее самостоятельно.
Содержание задания:
1. Работа в тетради (индивидуальная).
Предлагаем детям посчитать мячи, листочки, нарисованные в тетрадях. Рядом в клеточках нарисовать столько же кружков, а затем написать цифру, соответствующую количеству мячей (1) и листочков (2).
Вопросы детям:
Сколько кружков нарисовали в квадрате после мячика? Какую цифру написали? (1). Почему? (Потому что мяч один)
Сколько кружков нарисовали в квадрате после листочков? Почему? (потому что два листочка).
2. Ребята с демонстрационным материалом на фланелеграфе.
Вопросы:
Сколько фруктов слева? (2) Сколько справа? (2)
Какой знак нужно поставить между ними? (=)
Сколько овощей справа? (2) Сколько слева? (1)
Поставьте между ними нужный знак (?).
Почему в первом случае поставили знак «равняется»? (Потому что фруктов слева и справа поровну)
Почему во втором случае поставили знак «на равно»? (Потому что кочан капусты один, а огурца два, их не поровну)
3. Повторение стихов С.Маршака по цифры один и два.
4. Знакомлю детей с новыми знаками, которые называются «больше» и «меньше». С помощью этих знаков можно написать, каких предметов больше, а каких меньше. Эти знаки написаны на доске. Острый конец этого знака показывает на меньшее количество предметов или меньшую цифру.
Предлагают детям написать эти знаки в тетрадях.
5. Физкультминутка:
Буратино потянулся,
Раз нагнулся, два нагнулся.
Руки в стороны развел,
Ключик, видно, не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
6. Пословицы, крылатые выражения.
— Один ум хорошо, а два лучше.
— За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.
— Старый друг лучше новых двух.
7. На столе у ребят две баночки разной формы с пшеном, рядом на столе находятся различные предметы (квадраты, полочки, линейка, стаканчики, коробочки, «рабочая карта»).
Вопросы:
Скажите, в какой баночке пшена больше?
Как это можно проверить? (измерить)
Что может быть меркой для пшена?
Пшено можно палочкой измерить? (нет)
Можно измерить квадратом? (нет)
Что будет меркой? (стаканчик)
Ребята пересыпают пшено в стаканчики и откладывают метки на рабочей карте.
Сколько мерок пшена в этой баночке? (3)
Что у нас было меркой?
Сколько мерок пшена в другой баночке? (3)
Что можно сказать с пшеном? (пшена в обеих баночках одинаково, сколько в одной баночке пшена, столько и в другой)
8. Анализ занятия
9.
Конспект
Занятие №4
Цель: Закрепить умение пользоваться терминами порядкового счета в пределах пяти. Учить отгадывать математические загадки. Знакомить с цифрой 3. Развивать память и речь. Учить детей сравнивать одинаковое количество предметов по разному расположенных.
Содержание занятия:
1. – Внимательно посмотрите, дети, на эти картинки. Они изображают предметы. Подумайте, каким одним словом можно назвать все эти предметы? животные) Какими двумя словами назовем их, отвечая на вопрос – какие это животные? (домашние животные)
— Какое животное нарисовано на первой картинке, если считать слева направо. (корова)
— Сколько всего животных? Давайте сосчитаем.
— Считаем слева направо (5). Считаем справа налево (5). Считаем от овцы слева, а затем от нее справа (5).
Делаем выводы: отвечаем на вопрос: «сколько», мы считаем в разных направлениях и всегда получаем одно и тоже число 5. Главным наша задача была не пропустить ни одного предмета и не назвать лишних. А теперь посмотрим, на каком по счету месте стоит овца. Определяя порядок предмета, нельзя пропускать предметы и считать в любом направлении.
Теперь считать будем только слева направо.
На первом месте корова. На втором – лошадь. На третьем — овца. И так, овца стоит на третьем месте, если считать слева направо.
— Считайте, на каком месте стоит собака? (на четвертом слева направо) Посчитаем порядок места собаки справа налево (на втором). Чтобы определить место расположение предмета, отвечаем на вопрос «Какой по счету», нужно считать все предметы по порядку, не пропуская не одного.
2. Игра (какой по счету предмет я спрятала)?
3. Знакомство с цифрой 3. Задача в стихах.
На поляне у дубка
Крот увидел два грибка
А по дальше, у осин
Он нашел еще один.
Кто ответить нам готов,
Сколько крот нашел грибков?
Показываю детям цифру 3.
2+1=3
Два похоже на гусенка
С длинной шеей, с клювом тонким.
Похожа единица на крючок,
А может — на обломанный сучек.
Цифра три –
Словно ласточка, смотри!
4. Работа в тетради: написать цифру 3.
5. – Ребята, посмотрите на эту шахматную доску (на ней в два ряда расставлены белые и черные шашки в количестве 20 шт.)
— Что вы видите на ней? (шашки)
— Какие они? (черные и белые)
— Каких шашек больше, белых или черных? (шашек поровну – по 10 шт.)
Затем белые шашки переставляют друг на друга, столбиком, а черные остаются на том же месте.
Каких шашек больше сейчас? Объясните, почему вы думаете, что их одинаково?
(Потому что мы шашки не отставляли и не прибавляли, а только переставили, значит ни чего не изменилось).
6. Анализ занятия.
7.
Конспект
Занятие №5
Цель: Учить детей сравнивать рядом стоящие числа, а так же составлять равные группы, по заданному числу. Учить писать цифру 4. Обучать детей умению слушать и слышать речь сверстников. Продолжать обучать детей измерению длины предметов с помощью мерки.
Содержание занятия:
1. – Посмотрите на числовую лесенку на доске. Сколько ступенек мы запомнили?
— Сколько всего теугольников нарисовали: 1+2 +3=6.
— Найдите цифру, которая обозначает число предметов в количестве трех (дети показывают цифру).
— Покажите цифру, которой обозначим число лап у курицы.
— Нарисуйте в воздухе цифру, которой обозначим число предметов вот в таком количестве (показывает один карандаш).
— Посмотрите на числовую лесенку. Прочитайте числовой ряд слева на право. Запомните дети, числовой ряд надо читать в этом направлении (показываю рукой).
— На сколько число 3 больше числа 2 (Число 3 в числовом ряду стоит на одном делении правее числа 2 – значит число 3 больше числа 2 на 1, а число 2 меньше числа 3 на 1. Аналогично сравнение чисел 1 и 3).
— А теперь познакомимся с числом и цифрой 4.
— Сколько надо взять палочек (спичек), чтобы выложить цифру «4»?
— Возьмите палочки и выложите цифру 4.
— На что похожа цифра 4?
— А теперь послушайте про четыре английское стихотворение «Там, за поляной»:
Там, за поляной, в уютной квартире
Живет лисица — мама и лисят – четыре.
— Спать, — сказала мама.
— Мы спим, — говорят четыре.
— И спали все спокойно в уютной квартире.

— Сколько зверей уснули в уютной квартире?
— Как получили число пять? (четыре сыночка и одна лиса)
— А что у человека есть в количестве 5? (пальцы)
2. Пальчиковая гимнастика.
Потешка «Пальчик — мальчик».
3. Работа в тетради.
Упражнение «Дорисуй предметы, чтобы их стало по четыре в каждой группе».
— Найдите левый квадрат на листке. Сколько морковок в нем нарисовано? Сколько надо дорисовать морковок, чтобы всего их стало четыре? (3) Рисуйте морковки по углам квадрата.
— В правом квадрате нарисованы … (елки)
Сколько их? Сколько елок надо дорисовать, чтобы их стало четыре? Подумайте, где надо нарисовать елку, чтобы рисунок получился полным?
— В круге нарисованы яблоки. Сколько их? Нарисуйте свои яблоки слева и справа от цифры четыре.
— Давайте посчитаем состав числа четыре. Сколько в первой фигуре я нарисовала предметов? (1) А Вы сколько нарисовали? (3)
1 и 3 – это 4
3 и 1 – 4
2 и 2 – 4
Сколько разных групп предметов мы нарисовали? (3) Поскольку предметов нарисовано в каждой группе? (по 4)
4. На столе у детей два шнурка одинаковой длины?
Скажите, одинаковы ли по длине шнурки?
Можно ли их измерить? (можно измерить мерочкой)
Измерьте шнурок черного цвета. (Дети измеряют и откладывают метки на рабочей карте)
Сколько меток вы отложили на карте? О чем они нам говорят? (О длине черного шнурка)
А сейчас измерьте длину красного шнурка.
Сколько меток вы отложили на карте? О чем они нам говорят?
Дети измеряют и делают вывод, что шнурки одинаковые.
Затем предлагаю детям поднять один из шнурков выше, а другой оставить на прежнем месте.
Скажите, одинаковой ли длины шнурки сейчас? (одинаковые)
Почему вы так думаете?
(Потому что мы к ним ни чего не прибавляли и ни чего не убавляли, они одинаковые)
5. Анализ занятия. (Дети рассказывают о том, чем занимались на занятии)
Конспект
Занятие №6
Цель: Учить на основе наглядности сравнивать соседние числа натурального ряда; знакомство с числом и цифрой 6.
Учить писать цифру 6. Развивать у детей воображение на основе схематического изображения предметов. Продолжать развивать у детей представление о сохранении свойств объектов (сохранение расстояния).
Содержание занятия.
1. Работа по числовой лесенке.
а) «Больше, меньше»
— Найдите цифру, которая обозначает число 4.
— Как получили число 4? (три синих и один красный треугольник). Как еще можно получить число 4? (2 и 2; 1 и 3; 1, 1, 1 и 1).
— Сравните число 4 с числом 5: какое из них больше и на сколько? Докажите, что 5 больше 4-х на 1. (По лесенке: 5 – это 4 и еще один треугольник)
— Какое число меньше, 5 или 4? (число 4 меньше 5 на один, т.к. четыре – это пять без одного).
б) Число и цифра 6.
— На каком числе мы остановились на числовой лесенке? (на 5)
— Вы еще не слышали английского народного стихотворения об этом числе? Вот послушайте:
Там, за поляной, где с земли не достать, живет в гнезде ворона и воронит – пять.
— Карр-р! – сказала мама,
— Карр-р! – сказали пять.
— И были рады все, что с земли их не достать.
— Где жила ворона с воронятами? Что сказала детям ворона?
Повторите все кар-р-р! (фиксация звукар.)
— А что бы это значило? (3-4 ответа выдумщиков)
— Что на это ответили воронята, скажите все хорош.
— Чему были рады мама и детки?
— Сколько детей было у вороны?
— Сколько всего ворон жили по адресу: за поляной, где с земли не достать?
— Как получили число 6? (5 и 1)
— Давайте закрасим количество воронят синим цветом на лесенке над цифрой 6, а количество мам – красным 5 и еще 1 будет 6.
2. Дидактическая игра «На что похоже?»
Цель: учить детей создать в воображении образы на основе схематического изображения предметов.

— снег идет
— птицы высоко в небе
— семечки в кормушке
— звезды в небе

— зебра
— «зебра» на переходе дороги
— рельсы трамвая

— знак сравнения
— чайка
— иголка сосны
3. Работа с рисунком, закрепленным на доске (на рисунке изображены 2 елочки)
— Можно ли измерить расстояние между елочками?
— С помощью чего можно измерить это расстояние? (с помощью мерки?). Подберите мерку, которой можно измерить это расстояние. (дети подбирают мерки и измеряют расстояние)
— Однажды между елочками выросло дерево (закрепляю дерево между елочками).
— Как вы думаете изменились ли расстояние между елочками?
— Как это можно проверить? (измерить снова)
— В конце дети делают вывод: ничего не изменилось, т.к. елочки не отодвигали и не придвигали, они остались на прежнем месте.
4. Работа в тетради. Написать цифру 6.
5. Анализ занятия.

Конспект открытого комплексного занятия, проведенного совместно воспитателями и психологами в подготовительной группе.
Тема: «Путешествие на яхте».
Цель: развивать произвольное внимание, мышление, упражнять в создании воображения новых образов на основе восприятия схематических изображений,закреплять у детей «принцип сохранения», развивать связанную речь.
Материал: кассета с записями шума моря, плакат с изображением шахты, таблицы «корректурных проб», лабиринта, макет яхты, морские воротнички, якорь, рупор, карандаши, остров, на котором расположена экспедиция, лаборатория (2 баночки одинаковые и 1 бутылочка отличающаяся по объему от баночек); овощи отварные (свекла, лук, капуста, морковь, огурец, капуста).
Содержание занятия:
1. Организационный момент.
Беседа о предстоящем путешествии на чем (на яхте).
Для нашего путешествия нужны билеты, давайте их заполним на таблицах с фигурками (кор. пробы) цветок, листок, гриб.
Дети работают с таблицами: линии = (?) точка, гриб =(-) минус, цветок (+) плюс; 2 мин.
2.Идем на берег. Беседа у костра.
— На чем можно путешествовать по воде? (яхта, корабль, лодка).
— На чем можно спуститься под воду? (батискаф)
— Какие рыбы можно встретить под водой?
— Какие вы знаете острова?
Пока мы беседовали наступил вечер, а ночью путешествовать нельзя, можно сбиться с курса.
4. Психологический тренинг: расслабление (под музыку шума моря).
Волшебник заколдовал берег и нам нужно расколдовать камушки на берегу. «Пройти лабиринт» – работа со схемами.
5. Подходим к яхте, встречает капитан.
— спасибо вам, ребята, что вы расколдовали мою яхту, проходите на палубу и будьте моими гостями.
— За вашу помощь я хочу предложить вам роль моих помощников в плавании. Вы хотите ими быть?
(Одеваю детям матросские воротнички).
— За время нашего путешествия вы должны проявить себя в ловкости, смекалке, чтобы получить значок «Юный моряк»
Ребята, на море бывает качка, давайте потренируемся перед отплытием.
6. Динамическая пауза:
Стало палубу качать
Ноги к палубе прижать
Одну ногу мы сгибаем
А другую поднимаем

Стало палубу качать
Ноги к палубе прижать
Одну ногу мы сгибаем
А другую поднимаем
Беседа о яхте.
— Как называется мостик по которому мы поднялись на яхту?
— Как называется верхняя часть яхты, на которой мы сейчас находимся?
— Как называется место, где находиться капитан?
— Как называется нижняя часть яхты, где можно перевозить грузы?
— Кто готовит пищу и кормит команду?
7. Капитан приглашает детей на остров «Всезнаек».
Беседа о воде:
— Для чего нам нужна вода?
— Где можно найти воду в природе?
— Откуда берется вода в кране?
— Можно ли пить воду из крана?
— Чем отличается речка от озера?
— Знаете ли вы загадки о воде?
8. Эксперименты с водой:
— Что у вас в баночках?
— Сколько воды в 1 и 2 баночке?
— Как вы определили, что воды поровну?
Перелейте воду из одной баночки в бутылочку.
— Сколько воды в баночке и в бутылочке?
— Изменилось что-нибудь, после того как мы перелили воду?
— Какой можно сделать вывод? (ничего не изменилось, т.к. мы воды не прибавили и не убавили, сколько было столько и осталось)
9. Возвращение на яхту, встречает кок. Предлагает детям попробовать вареные овощи на вкус с закрытыми глазами:
— Что можно приготовить из этих овощей?
10. Прощаемся с гостями и готовим винегрет на яхте.
11. Вручаются детям значки «Юный моряк».
12. Анализ занятия.
Различия в мыслительных способностях (по 5 задаче Пиаже), между выделенными группами детей были оценены по критерию Стьюдента. Вычислим критерий t Стьюдента по формуле:
Р=0,05
где — среднее арифметическое значение первой выборки (экспериментальной группы)
— среднее арифметическое значение второй выборки (контрольной группы)
? — среднее квадратичное отклонение, дисперсия.
— количество детей в экспериментальной группе.
— количество детей в контрольной группе.

Число степеней свободы К?=n1+n2-2
К?=12+10-2=20
По таблице значений критерия Стьюдента t находим tp. Оно равно 2,09.
Значение t получилось выше tp значения критерия Стьюдента
t > tp; 5,68 > 2,9
Таким образом это подтверждает значимость проведенных с детьми обучающих упражнений по развитию представлений о сохранении.

Таблица
Экспериментальная гр. 3 2 5 5 5 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Контрольная гр. 1 3 1 4 0 4 0 0 0 0 0 0 0 4 4

1 Концепция дошкольного воспитания.
2 Выгодский Л.С. Избранные психологические исследования. М.:,1956, с.257
3 Леонтьев А.Н. Мышление //Хрестоматия по общей психологии: психология мышления., 1981, с.61

4 К.Д.Ушинский Собрание сочинений 1948-1952., т.2., с.225
5 К.Д.Ушинский Собрание сочинений 1948-1952., т.15., с.340
6 гальперин П.Я. Формирование умственных действий . Хрестоматия по общей психологии: Психология мышления. – М. – 1981. – с.47
7 Шардаков М.Н. мышление школьника., М., 1963
8 Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М., «Просвещение».,1989

Реферат: Движение Талибан

Министерство Образования и Науки Украины.

Харьковская Государственная Академия технологии и организации питания.

Кафедра философии и политологии.

Реферат на тему : «Движение «Талибан».

Выполнила: студентка ИТФ 3 курса группы ТХ-19

Гудзенко Ольга Валерьевна.

Руководитель:

Никитина Вера Викторовна.

Харьков

2001 год

Содержание.

1. Вступление………………………………………………………………………………………3

2. Предпосылки возникновения и основные направления движения
«Талибан» :

А) предпосылки возникновения движения
«Талибан»;…………………………………..4

Б) внутренняя политика движения «Талибан» в
Афганистане…………………………..7

3. Политическая поддержка движением «Талибан» международного террориста Усамы бен Ладена как угроза современной цивилизации:

А) террористическая деятельность Усамы бен Ладена в современном мире;…………..9

Б) причины поддержки Усамы бен Ладена движением
«Талибан»…………………….14

4. Заключение………………………………………………………………………………………17

5. Приложение …………………………………………………………………………………….18

6. Список использованной литературы……………………………………………………….. ..19

Вступление.

«Что же теперь делать с этими дикими фанатичными мусульманами?» — этот вопрос, наверняка, задали себе многие цивилизованные люди на планете после взрывов в Нью-Йорке. Не скрою, меня этот вопрос тоже очень беспокоит. И еще крайне интересно, почему они такие, эти арабы, и как их мировосприятие отличается от нашего – восприятия белого человека? И отличается ли?

Сейчас в мире проблема номер один это борьба против террористических группировок. Одна из этих группировок 11 сентября дала о себе знать всему миру, иными словами, помечена жирным шрифтом на карте политического развития мирового сообщества. Это организация Усама бен Ладена, имеющая политико-религиозные связи с движением «Талибан». Талибы, которые скрывают
Усама бен Ладена, внесли разногласие в отношения всех стран мира, хаос.
«Надо что-то с этим хаосом делать!»,- так, наверное, рассуждают политики всех стран. Что же делать? Это вопрос всех времен и народов. Бороться ил все же решать вопросы мирным путем? Истина, по-видимому, всегда лежит посередине. Да и США не стали молчать, агитируя все страны мира объединиться против движения «Талибан». Неужели эти дети увидят Третью
Мировую войну? Неужели мы сами превратимся в тени? Неужели этот ясный солнечный день провалится в бесконечную ночь? Сплюнешь, перекрестишься, погладишь ребенка по голове – и вроде проходит. Отпускает. Но вот сейчас, этой осенью, не отпускает. Причем и Украина непосредственно вовлечена в возникший международный конфликт. Чтобы понять пути его дальнейшего разрешения, необходимо проанализировать истоки, направления политической деятельности субъектов терроризма и связь между ними.

Цель: На основе характеристики политической деятельности движения
«Талибан» выявить причины поддержки международного террориста Усамы бен
Ладена.

Задачи:

1. Охарактеризовать предпосылки возникновения движения «Талибан» и его движущие силы.

2. Охарактеризовать политику, которую проводит движение «Талибан» в современном Афганистане.

3. Показать общность целей и используемых методов их достижения движением

«Талибан» и лидером международного терроризма Усамой бен Ладеном.

План

1. Предпосылки возникновения и основные направления движения

«Талибан» :

А) предпосылки возникновения движения «Талибан»;

Б) внутренняя политика движения «Талибан» в
Афганистане.

2. Политическая поддержка движением «Талибан» международного террориста Усамы бен Ладена как угроза современной цивилизации:

А) террористическая деятельность Усамы бен Ладена в современном мире;

Б) причины поддержки Усама бен Ладена движением
«Талибан».

1. История развития движения «Талибан»:

А) предпосылки возникновения движения «Талибан».

Слово «талиб» в буквальном переводе означает «ищущий веры».Талибан- это переплетенная сеть учителей и учеников частных, в своем подавляющем большинстве сельских, медресе в Афганистане и близлежащих пуштунских землях
Пакистанского края, существовала здесь давно. Однако в политику талибы никогда не вмешивались, оставаясь чисто религиозным социальным слоем.

Толчок политической деятельности движению «Талибан» дала советско- афганская война. В историческом и массовом сознании исламских народов существует понятие джихада- войны, ведущейся против вторгнувшихся на исламскую территорию «крестоносцев». Участие в нем является безусловной обязанностью каждого истинного мусульманина. С самого начала такими
«крестоносцами» для мусульман стали советские войска.

Главными героями на афганской сцене тех лет были бывшие выпускники зарубежных университетов и престижных религиозных школ. Однако двадцатилетняя гражданская война, где эти интеллигенты вырезали друг друга, привела к полному развалу власти и морального авторитета всей «социальной прослойки» общества. В то же время несколько миллионов афганских беженцев, преимущественно пуштунов, ушли в Пакистан, где для них создали целую сеть новых высших школ (медресе), которая готовит служителей культа, учителей, а также служащих государственного аппарата. Дети беженцев жили на полном обеспечении и изучали ислам. Курс обучения в «афганских» медресе был укорочен, а его качество невысоко, но зато эти школы превратились в настоящую машину, выпекавшую все новые идеологически устойчивые кадры для всепожирающего джихада на афганской территории. Все высшее руководство талибов, включая муллу Омара, тоже прошло через одну из самых известных таких школ- медресе Хаккания близ Пешавара.

Сегодня этой школой руководит Самиуль-Хак, бывший сенатор и один из лидеров фундаменталистической «Джамиат-улема-и-ислам» партии Пакистана с явно выраженными антиамериканскими взглядами. Хаккания считается идеологической родиной движения «Талибан», а сам Самиуль-Хак мечтает
«талибанизировать» родной Пакистан.

Таким образом, движение «Талибан» зародилось на пакистанской земле, потом поддерживалось пакистанскими властями. Почему? Дело в том, что
Пакистан находился на протяжении почти всей своей полувековой истории существования в тлеющем вооруженном конфликте с Индией из-за Кашмира, всегда боялся войны на два фронта, т.е. вовлечение в войну с Афганистаном.
Подобное развитие событий могло бы иметь место, если бы началась реализовываться идея создания единого Пуштунистана. Именно пуштунисты в 18 веке провозгласили в Кандагаре афганскую монархию, Сегодня они хотели бы создать единый Пуштунистан, в том числе за счет земель Пакистана. Возможно поэтому Афганистан был единственной страной, голосовавшей против допуска
Пакистана в ООН.

Ввод советских войск в Афганистан, учитывая близкие, практически союзные отношения между Москвой и Дели во время войны 1971-1972 годов, вызвал у пакистанского Генштаба крайнюю тревогу. И он выбрал единственную возможную для него в этих обстоятельствах стратегию- поддержку афганского сопротивления. Но в то же время Исламабад не доверял пуштунским националистам и свою поддержку сосредоточил на исламских фундаменталистах.
Поэтому победа движения «Талибан» в Афганистане является для Пакистана крупной политической победой в регионе. Однако поддержка Пакистаном движения «Талибан» преследовала не только политико-регионные, но и политико- религиозные цели, т.е. цели распространения ислама в мире и закрепления господств за счет политического положения в нем исламских государств.

В мифологии ХХ века особой популярностью пользовался сюжет о безумном изобретателе или банде анархистов, которые с помощью сверхмощного оружия шантажируют человечество. Когда антиутопия стала былью, в дело вступили старые клише. На роль безумца идеально подошел бен Ладен с фантастическим блеском в своих глазах – настоящем и искусственном. Место анархистов заняли загадочные «радикальные исламисты». Кто такие исламисты? Неужели все, кто исповедует ислам? Но их больше миллиарда, и вряд ли процент убийц и маньяков среди них существенно выше, чем у приверженцев других религий.
«Исламский терроризм» зародился только в 1970-е годы как явление чисто политическое, сконцентрированное в боевых точках конфликтов – Пакистане,
Кашмире, Афганистане. При этом террористов заботливо пестовали и снабжали оружием «неверные» из советских и американских спецслужб. С прекращением
«холодной войны» советские войска покинули афганские горы, забрезжил мир на
Ближнем Востоке. Наступил критический момент – многочисленная армия людей, умевших только стрелять и закладывать мины, могла остаться не у дел.

Тут бы и распылиться бывшим федаинам (это люди, которые жертвуют собой во имя идеи) и наемникам по другим «горячим точкам», но вмешался непредвиденный фактор – ислам. Точнее, воинствующий антизападный ислам, оживший после победы революции в Иране. Аятолла Хомейни бросил все ресурсы страны на финансирование исламистов за границей. Прежде террористы относились к религии без восторга, а теперь сделались «правоверными», и конфликты вспыхнули на прежних местах и с новой силой.

Свою роль здесь сыграла и постоянная готовность мусульман к насилию в отношении иноверцев. Еще в Коране сказано: «Когда вы встретите тех, которые не уверовали, то – удар мечем по шее; а когда произведете великое избиение их, то укрепляйте их узы»[1]. Правда, в том же Коране можно найти и вполне доброжелательные слова о «людях книги» — иудеях и христианах. К тому же, ориентироваться надо не на книги, даже самые священные, а на факты. Факты же говорят, что до недавнего времени терроризм не был присущ мусульманскому обществу. Да и позже террористы действовали избирательно и в небольших масштабах.

Такие же цели преследовал и «террорист №1» Усама бен Ладен. Секрет его могущества неведом никому. Конечно, саудовские родственники Усамы богаты, но вряд ли все семейных капиталов хватит для оплаты тысяч боевиков в Чечне,
Кашмире, Таджикистане и Афганистане. Ближе к истине слухи о том, что Усаму, когда он воевал против «шурави» (исламское объединение студентов- идеалистов), финансировало американское ЦРУ, но и этим не объяснить преуспевание непотопляемого саудовца.

Не исключено, что все дело в тонких геополитических расчетах арабских монархов. Они не могут не знать, что запасы нефти – их единственное богатство – истощатся через какую-то сотню лет. А еще вероятнее, что до того ученые «неверных» найдут какой-то заменитель «черному золоту». Тога и монархи, и их подданные разом станут нищими. Избежать этого можно только одном путем, завещанным первыми халифами, — с мечем в руках захватить земли
«неверных», их имущество и жен. Можно назвать это «средневековой моралью», но каждый, кто побывал на Востоке, знает: Средневековье там еще не закончилось.

На перекрестке интересов нефтяных шейхов, обиженных Западом диктаторов и партизанских вожаков возникала тоталитарная идеология, которую многие называют ваххабизмом, хотя с историческими ваххабитами – борцами за «чистую веру» -она имеет мало общего. Скорее можно назвать ее исламским квазинацизмом. «Квази» (мнимый, ненастоящий) — потому что на место нации новоявленные ваххабиты ставят квазирелигию, густо замешанную на ненависти.
Основной объект их враждебности – Запад, которому они выставляют счет и за колониальное угнетение, и за нынешнее преуспевание стран «золотого миллиарда». Ваххабиты сплочены и хорошо организованны, хотя вряд ли ими руководит бен Ладен – уж слишком он любит красоваться на публике. И они всерьез собираются завоевать мир. Они также поддерживают Усаму бен Ладена.
За ними огромные деньги, которыми Запад сам оплачивает свое разрушение, покупая на Востоке нефть и наркотики. За ними массы неграмотных и фанатичных сторонников, которых не грех обмануть и бросить на убой ради
«святого дела». Наконец, некоторые утверждают, за ними будущее – могущество исламских стран резко возрастет, когда они создадут у себя современную промышленность, а их «пятая колонна» на Западе достигнет критической величины. Но как раз этого и не хотят ждать экстремисты – ведь сытые люди куда менее восприимчивы к радикальным лозунгам, чем голодные и неграмотные.
К таким экстремалам относятся и члены движения «Талибан», которые в конце
ХХ века создали диктаторское исламское государство на территории
Афганистана.

Б) Внутренняя политика движения «Талибан» в
Афганистане.

Хотя столица Афганистана — Кабул, где заседает правительство, однако сейчас реальная власть находится на юге страны, в Кандагаре. Там живет мулла Мохаммад Омар.

Боевики, захватившие Кабул в 1996 году, в основном молодые, фанатически настроенные ученики медресе, также были в большинстве своем пуштуны из южных, сельских районов страны. Для них, говорящих на деревенском урду и воспитанных в фундаменталистическом духе, интернациональная и говорившая на фарси столица выглядела содомом. И, придя к власти, они были здесь особенно суровы.

Амир кабульской Шуры получил в свое распоряжение новую спецслужбу- полицию нравов. Она была создана по ваххабитскому образу и, похоже, даже имеет независимую финансовую поддержку из Саудовской Аравии. Позже, в мае
1998 года, полиция исламских нравов получила статус министерства и стала самой грозной полицейской организацией Исламских Эмиратов Афганистана. Даже более идеологизированной и могучей, чем ее коммунистическая предшественница. Успех этот тем более впечатляющ, что прочий аппарат едва дышит.

Мулла Нурадин Тураби, 42-летний одноногий министр юстиции, является одним из тех немногих людей, кто дает фетвы (исламские распоряжения) полиции нравов. Революционного идеализма у него в избытке: «Вопрос не в том, носят ли мужчины бороду, а женщины бурки. Главное не допускать в
Афганистане никакого греха и развивать все добродетели.»[2]

Сотрудники полиции нравов имеют полное право остановить и проверить любого мужчину на соответствие его одежды и длины его бороды исламским предписаниям — борода должна выступать за пределы кулака, прижатого к подбородку. Если мужчина побрился или подрезал бороду, его арестуют. Если он идет с женщиной, то полиция нравов имеет право выяснить степень их родства. В августе 1998 года был, по религиозным соображениям, введен запрет на владение фотоаппаратами, телевизорами, видеомагнитофонами, плеерами, и полиция нравов может обыскать любого человека или его дом на предмет владения подобными «предметами сатанинской роскоши». Словом, понятно, какие огромные возможности есть в нынешнем Афганистане для полицейского сыска.

Ахиллесова пята талибских революционеров – экономика. Талибы никакой экономической политики не проводили и не собираются проводить. Возможно, они считают, что Аллах о них позаботится сам. При этом, впрочем, исламский фундаментализм уважает частную собственность и вводит тоталитарный режим на основе рыночной экономики. Однако стоявший у колыбели движения «Талибан» генерал Бабар, министр внутренних дел Пакистана, прекрасно сознавал, для чего нужно его движение иностранным спонсорам.

Речь шла о том, чтобы восстановить с помощью талибов Великий шелковый путь. Причем американцы и Саудовская Аравия даже разработали для талибов проект транс афганского газопровода из Туркмении в Пакистан, который должен был приносить им ежегодно несколько сот миллионов долларов платежей за транзит газа. От талибов требовалось только «не высовываться» и поддерживать мир и спокойствие в стране. Увы, мулла Омар оказался идеалистом и выбрал джихад.

Когда в августе 1998 года, после взрывов в Африке, Вашингтон потребовал от него выдачи Усамы бен Ладена, глава движения «Талибан» наотрез отказался сделать это и отказывается до сих пор. Тем не менее, джихад, как и любая война, требует денег. И талибы нашли свой собственный, независимый источник финансирования джихада – наркотики. Мулла Омар разъяснил верующим, что ислам запрещает употребление наркотиков правоверным, но в нем нет запрета на продажу его «неверным». В результате правительство движения «Талибан» обложило производство наркотиков небольшим налогом, а отряды моджахедов стали совмещать разведку и боевые действия с прокладкой новых наркотроп.

В результате наркотики стали основным источником богатства верхушки движения «Талибан» и командиров среднего звена. До 80% общемирового объема оборота опиума и 65% героина, попадающих в страны Западной Европы, произведено на территории, подконтрольной талибам.

Опасаясь, что мировое сообщество воплотит свои планы по созданию вокруг
Афганистана так называемого пояса безопасности, лидер талибов мулла
Мохаммад Омар недавно отдал официальное распоряжение о сокращении посевов наркокультур. Больше того, он предложил в обмен на международное признание и финансовую помощь начать уничтожение плантаций мака. Как это сейчас делается в Колумбии. Именно это желание мирового сообщества пресечь поддержку талибами международного терроризма и наркоторговли и пробуждает
Запад время от времени говорить, что надо вести переговоры с талибами.
Правда, там же, на Западе, раздаются голоса противников переговоров, не желающих иметь дело с людьми, нарушающими права человека, и особенно права женщин.

Чем больше раскрепощается женщина «на Западе», тем жестче ее контролируют «на Востоке». Символично, но именно с этого «пунктика» начался и талибский джихад в Афганистане.

В один сентябрьский день 1994 года кандагарскому мулле Омару сказали, что солдаты схватили двух девочек-подростков и отвезли в свою казарму на потеху остальным. Ситуация вполне типичная для того времени. Однако в тот день мулла Омар собрал полсотни своих учеников и пошел на штурм блокпоста.
Он безжалостно расправлялся с насильниками.

«Правительство (талибов) доказало свою способность защитить честь, жизнь и собственность афганских женщин. ИЭА выпущено несколько революционных указов, направленных на искоренение некоторых репрессивных традиций афганского общества, лишавших женщин прав наследования, принуждавших вдов выходить замуж за родственников мужей и разрешавших использовать женщин в качестве компенсации семье убитого, чтобы примирить враждующие стороны. Эти вековые традиции существовали при всех прежних правительствах и не были ими отменены»[3] — указывает делегация талибов в своем письме ООН.

Таким образом, внутренняя политика определяет внешнюю, одним из направлений которой есть поддержка бен Ладена. За внутренней политикой талибов тщательно следят, наблюдают за каждым их шагом. Такими наблюдениями политологи ищут слабое звено в их политике, чтобы потом найти «противоядие» против талибов. Талибы никакой экономической политики не проводили и не собираются проводить.

Можно сделать вывод, что движение «Талибан» зародилось еще давно под влиянием ряда причин, но эти причины были изначально религиозные, а не политические. Толчок политической деятельности движению «Талибан» дала советско-афганская война. «Исламский терроризм» же зародился только в 1970- е годы как явление чисто политическое, сконцентрированное в боевых точках конфликтов – Пакистане, Кашмире, Афганистане. На протяжении уже более 30 лет исламский народ знает в совершенстве только одно ремесло – воевать.
Прекратить воевать для них подобно самоубийству. Наступит критический момент– многочисленная армия людей, умеющих только стрелять и закладывать мины, может остаться не у дел. Поэтому, рассматривая Афганистан, где большую часть составляют террористические группировки, целесообразно рассмотреть причины поддержки движением «Талибан» международного террориста.

2. Политическая поддержка движением «Талибан» международного террориста

Усамы бен Ладена как угроза современной цивилизации.

А) Террористическая деятельность Усамы бен Ладена в современном мире.

Усама бен Ладен – уроженец Саудовской Аравии, лидер повстанцев, камикадзе, которые знают, что, совершив терракт попадут в рай.
Поразительно, что у целой сверхдержавы главный враг – всего один человек – бен Ладен. США и Европа имеют дело не с каким-то террористом вне закона, прячущимся по ущельям афганских гор, а с равным, или, возможно, превосходящим по силам противником. Бен Ладен – умный, образованный, аристократического происхождения, богатый, одаренный, истово верующий в
Аллаха, подготовленный ЦРУ и закаленный в боях человек. Он – отшельник, презревший мирскую суету и владеющий фирмами по всему миру. Он понял самую суть ХХ| века: мир неизбежно станет единым, только по чьим правилам?
Американцев, которые и дальше будут строить всех по команде «смирно», пересчитают весь божественный замысел на свои зеленые бумажки? Под эгидой какого Бога или какой направляющей сути устроится новый миропорядок?
Христиане перестали продолжать свой род, погрязли в душевных недугах.
Религиозные евреи веруют, не зная сомнения, и все же опасны своей каббалистической магической силой, давние проверенные враги. Усама верующий человек и он знает, что у подопечных Аллаха шансов больше всего.

«Именем Господа мы призываем каждого мусульманина, который верит в
Господа и хочет, чтобы ему воздалось за это, убивать американцев и присваивать американские деньги…»[4] Эту фетву, религиозный эдикт, Усамы бен Ладен – один из лидеров «мусульманских фундаменталистов новой волны» — издал в 1996 году. Так началась война бен Ладена с США.

Самые громкие битвы этой войны: взрыв американских посольств в Найроби и Дар-эс-Саламе в 1998 году, за которыми, по утверждению Вашингтона, стоят люди бен Ладена, ответный обстрел крылатыми ракетами «Томагавк» Судана и
Афганистана, где, если верить американским спецслужбам, располагались базы знаменитого террориста.

11 сентября этого года Мир потрясло невероятное событие: чудовищный террористический акт в США. В самый разгар рабочего дня были нанесены разрушающие удары на крупнейшие торговые центры мира, а также упал самолет с пассажирами на западное крыло Пентагона. В итоге США понесли огромнейшие человеческие и финансовые убытки. По подсчетам специалистов погибло более 5 тысяч человек. Спасательные работы велись круглосуточно. Людей спасали сотовые телефоны: из-под развалов они набирали номер спасательной службы, что облегчало работу. Но все же большинство людей считаются пропавшими без вести. Хотя бен Ладен не взял на себя ответственность за этот чудовищный терракт, правительство США не отрицает то, что именно он ответственен за случившееся. Правительство предполагает, что родной брат бен Ладена помог ему в организации акта. Ведь брат его живет в Нью-Йорке. Тем не менее, его брат заявил, что отказался от родства с «террористом номер один» еще за долго до случившегося, но все же немедленно покинул штаты. В ответ на чудовищные действия американцы не стали терпеть присутствие арабского населения на своей территории. Арабских студентов угнетают американские.
Арабское правительство не стало терпеть такого издевательства, и немедленно отозвало всех студентов на родину в целях их же безопасности. Оставшиеся арабские жители Америки терпят издевательское отношение к себе со стороны американцев.

Третья Мировая действительно началась. Возможно, она еще какое-то время будет малозаметной – ведь и прошлую войну Америка и Советский Союз заметили только спустя 2 года после ее начала. Однако что-то в глубине уже сдвинулось, пришли в движение маховики, сталкивающиеся между собой народы и цивилизации. Это война, потому что страшный удар власти США по законам жанра обязательны ответить ударом еще более страшным. И война мировая, поскольку ни одна страна в мире не осталась равнодушной к случившемуся.
Одни соболезнуют, другие, как ни странно, ликуют. Значит, налицо два лагеря, которые вряд ли могут примириться друг с другом. Да и не желают этого.

Терроризм – единственное эффективное оружие исламистов. Террактом можно запугать, ошеломить, вывести из строя отдельные звенья обороны, но никак не выиграть войну. Они не заменят новейшего оружия, передовой экономики, современных средств транспорта и связи – всего, чего много у стран Запада и довольно мало у их противников. Скорее всего, конец света не состоится и в этот раз. Планам очередных претендентов на мировое господство не суждено сбыться – если только у их противников хватит силы воли и здравого смысла.

Каким бы планом ни руководствовались авторы террактов, целей своих они пока что добились. Мифу о всемогуществе и неуязвимости США нанесен смертельный удар, а противники Запада во всех уголках мира приободрились и сплотились. Террористы смогли выставить себя «неуловимыми мстителями» не только ислама, но и всего «третьего мира». Ряды возможных американских союзников расшатаны – Россия и Китай не собираются участвовать в масштабных военных операциях, а Европа не сможет оказать значительной поддержки. Уже появились соглашатели, убеждающие пойти на переговоры – конечно же, чтобы не пострадало мирное население. И все тихо надеются – вдруг пронесет? Вдруг удар направлен только на США? Но надежда эта напрасная, что хорошо показала прошлая мировая война. Для фанатиков нет врагов и друзей, виновных и невиновных – есть только сегодняшние мишени и завтрашние. Об этом не мешало бы вспомнить тем, кто глубокомысленно рассуждает как о «евразийстве», так и о необходимости «русско-исламского союза» против Запада. Впрочем, ничего они не вспомнят – еще скажут, что американцы сами себя взорвали.

Есть и другой итог – национальная мобилизация в США и отчасти в других западных странах. В ближайшее время возможны резкое сокращение помощи
«третьему миру» и массовые депортации «нежелательных иностранцев». Хочется надеяться, что американские мусульмане не окажутся поголовно в лагерях, как это случилось с японцами в годы Второй мировой.

У Америки и так достаточно много ненавистников, причем не только среди приверженцев Аллаха. В России и других странах многие, ужасаясь террактам, одновременно считают, что американцы сами в них виноваты. Действительно, власти США слишком усердно навязывали другим станам свои, далеко не всегда правильные жизненные нормы. Слишком привыкли делить террористов на
«хороших» и «плохих». Слишком много сделали для поддержки афганского, албанского, чеченского терроризма. И еще – именно американцы внушили миру экранную эстетику насилия. Лично я не сомневаюсь, что люди, задумавшие эффектную атаку на нью-йоркских «близнецов», смотрели голливудский супербоевик, в котором те же «близнецы» рушатся под натиском инопланетян.

Но мир все равно не останется прежним. Подорвав свои силы в грядущем конфликте, США отойдут на задний план. Место сверхдержав в этом случае займут объединенная Европа и, конечно же, Китай. Вряд ли уцелеет и ислам, имеющий все шансы расколоться на несколько враждующих конфессий по примеру христианства. Впрочем, не стоит ступать на зыбкую почву политических гаданий. Даже если ничего из описанного не случится, миру в ближайшие десятилетия предстоит необратимо измениться. И изменения эти коснуться каждого из нас.

Происшедшие события наглядно показали, что есть определенная разница между ментальностью людей Востока и Запада. Вряд ли можно у нас или в
Америке набрать 20 – 30 человек, которые согласились пожертвовать собой во имя общей идеи, убив при этом тысячи невинных людей. Когда-то такие люди были (камикадзе). Теперь их нет. Нынче убийцы-камикадзе встречаются только в жарких песках Аравийщины.

Моя гипотеза такова: может быть на определенном этапе развития страны, в период урбанизации и индустриализации, когда происходят массовые миграции сельского населения в города, когда люди отрываются от вековых корней, как раз и случаются у народов такие бурные идеи и эмоциональные всплески?

Психология изучает особенности поведения народа в такой ситуации. В одинаковых ситуациях разные народы будут реагировать по-разному. Это и называется национальным характером, ментальностью, способом миропонимания.
Восточные люди, прежде всего арабы, — страшные коллективисты. А у Запада культура индивидуализма. Конечно, это влияет на «производство шахидов».
Шахид – это смертник во имя Аллаха. По телевизору недавно показывали родителей одного шахида, который взорвал себя в начале сентября в Израиле.
Какие они счастливые! Вы не можете себе представить украинскую, русскую мать, которая бы радовалась, что ее сын покончил жизнь самоубийством? А эти радуются, что сын отдал жизнь ради идеи. Еще одно отличие арабов – сильное влияние религии на жизнь. Третье различие – с точки зрения арабов, американцы дикари. Что это за люди, которые не кричат, когда надо кричать, обсуждают вопросы, стоя друг от друга на расстоянии двух метров, когда доверительное общение требует более короткой дистанции.

Вы подумаете, что если человеку есть что кушать, он не будет направлять самолеты на дома, мол, довели их совсем до ручки? Конечно это не так! У людей, которые платят за переподготовку пилотов по 50 тысяч долларов, надо полагать, есть что покушать. И бен Ладен, думаю, не каждый день голодает.
Не от нищеты они это делают. Нищему не до террактов, ему бы семью прокормить. Террор устраивают богатые. А почему арабы так не любят Америку?
Даже американские арабы радовались, когда разбомбили Нью-Йорк. Американцы же не отнимают ресурсы у стран «третьего мира», они их покупают. Не нравится – не продавайте свои ресурсы, сами пользуйтесь. А вот в чем дело: на Ирак наложены санкции. Ирак в блокаде. Палестинцы вообще угнетенное меньшинство. Израиль ненавистный опять же как ость в горле. А кто поддерживает Израиль? Америка. Кто создал блокаду Ираку? Америка.

21 сентября 2001 года Усама бен Ладен сделал официальное заявление: он объявил войну США. США готовились к такому заявлению. Да и если будет война, то бескровная или с самыми минимальными потерями. Под облака не взмывают «МиГи». Просто вместо дьявольски массированных ударов начинает твориться какая-то чертовщина. Внезапно отключаются электростанции, гаснут лампы, замирают компьютеры. Люди возмущены. Для ведения крупных террористических актов уже не потребуются тонны тротила. Войну может объявить и развязать один человек. Каждый сам себе армия. Война в обществе завтрашнего дня низводится до анархического бунта отдельной личности против государства. Электронную бомбардировку, что самое интересное, сначала не отличить от самой элементарной поломки. Лишь потом политики догадаются, что произошла необычная диверсия, а потом, к своему ужасу, осознают ее масштабы. Самым эффективным оружием уже стала информация. Поля сражений просто-напросто опустеют. Исход битв будут решать не числом, а знанием.
Так, если в начале XIX века во время военных действий на одной квадратной миле теснились 5-7 тысяч солдат, то сегодня здесь размещаются в среднем…8 человек. А больше и не надо. Это раньше солдаты были дешевым пушечным мясом. Их заставляли гнить в окопах или резали, как скот, саблями, мечами, ножами. А вот коммандос XXI века просто не пошвыряешь. Слишком дорог солдат
XXI века! Скажете, что это из области фантастики? А вот конфликт между развитой и «недоразвитой» державами. Спросите, кто победит? Кто победит можно догадаться, но все же неизвестно, но разница подходов уже видна сейчас. Ибо уже сейчас Запад создает «гуманное оружие», оружие не убивающее, а просто доставляющее массу неприятностей. Это всевозможные резиновые пули, клейкая пена, шокирующая и парализующая тела жертв, или звуковые волны. А космос забыли? Оставить врага без спутниковой связи – весьма заманчивая цель.

ФБР, полиция и СМИ пока только прикидывают, сколько могло потребоваться времени исламским террористам на подготовку ужасной акции в Америке. Между тем, ища в Интернете информацию о погибших самолетах, я наткнулась на удивительное свидетельство.

Airliners.net – очень популярный в сети ресурс, посвященный пассажирской авиации. Здесь приводятся данные о всех типах самолетов, летающих в США, есть их фотографии, технические характеристики. На сайте есть своя конференция, ее основные посетители – профессиональные пилоты пассажирских лайнеров и связанные с гражданской авиацией люди.

Но 30 ноября 2000 года конференцию посетил некий подписчик под псевдонимом MD-90 и задал нехарактерный вопрос: «Насколько мне известно, здания Всемирного торгового центра проектировались с учетом попадания в них
«Боинга-707», самого крупного на тот момент пассажирского самолета. Но кто поручится за здания, если в них попадет «Боинг-707»? Что может случиться, как вы думаете?»[5]

Не только сам вопрос, но и подписчик «конфы» был довольно странный. При регистрации он не оставил своего реального имени, возраста, е-мейл указал на одном из бесплатных почтовых ящиков. Посетителю напомнили крушение русского «Руслана» в Иркутске, падение «Конкорда» на отель в пригороде
Парижа, катастрофу «Боинга-747», протаранившего жилой дом в Амстердаме…

Итог обсуждения был таков: «Это будет ужасно, Рекорд по количеству пострадавших в авиакатастрофе (Тенерифе 1977 год, 582 погибших) будет перекрыт многократно. Около 200 человек погибнут на борту, 500 – сразу при столкновении, а если здание упадет из-за пожара от разлившегося топлива, количество жертв будет колебаться от 5 до 6 тысяч».[6]

Подписчик с ником MD-90 больше не появлялся в конференции. А приблизительно через 10 месяцев, в 8:45 11 сентября 2001 года угнанный террористами «Боинг-767» врезался в Северную башню Всемирного торгового центра. Из-за пожара, случившегося в результате разлива нескольких десятков тонн горящего керосина, башня рухнула. Общее количество жертв специалистами оценивается в 4 – 5 тысяч человек.

Возможно, это совпадение…

Сейчас США важно как можно скорее решить проблему с «террористом номер один». После окончания холодной войны казалось, что теперь основным противником США станет исламский фундаментализм. Именно тогда Вашингтон стал главным врагом многих исламистов, подобных бен Ладену. Однако сегодня
США стремительно улучшает свой имидж в мусульманском мире. И в Боснии, и в
Косово американские солдаты выступали на стороне мусульманских народов.

И только бен Ладен остается одним из серьезных препятствий, которого скрывают в талибском Афганистане.

Б) Причины и последствия поддержки Усамы бен Ладена движением

«Талибан».

В начале 90-х бен Ладен перебирается в Судан. Вскоре произошли террористические акты в американских казармах в Эр-Рияде и Дахране, когда погибли более 20 солдат. США уверены, что их организовал бен Ладен. После этого под давлением Вашингтона и власти Хартума предложили бен Ладену покинуть страну. В 1996 году Усамы бен Ладен поселился в Афганистане у талибов, многих из которых он знал еще по войне с Советской армией.

В августе 1998 года американцы постарались достать бен Ладена в
Афганистане крылатыми ракетами, но когда стало ясно, что ударами с воздуха ничего не добиться, Вашингтон сменил кнут на пряник. Руководству движения
«Талибан» дали ясно понять, что вопрос о признании их правительства мировым сообществом во многом зависит от того, согласятся ли они выдать «террориста номер один».

Талибам, которые контролируют более 80% афганской территории, как воздух нужно, чтобы законной властью считали именно их, а не правительство свергнутого ими президента Раббани, чьи люди до сих пор сидят в посольствах зарубежных стран и представляют Афганистан в международных организациях. На
1999 год только три государства – Саудовская Аравия, Пакистан и Арабские
Эмираты – признавали лидера талибов муллу Омара законным главой страны. Но в середине сентября этого года Арабские Эмираты отказались признавать его законным правителем. В итоге мулла Омар признается на данный момент только
Пакистаном.

С начала 1999 года стали приходить сообщения, что «террорист номер один» покинул Афганистан и скрылся в неизвестном направлении. «Мы не знаем, куда он уехал, но он уехал»[7], — гласили официальные заявления талибов.
Его следы якобы появлялись и в Чечне, и в Средней Азии, и даже в Европе.
Впрочем, впоследствии ни одно из этих сообщений не подтвердилось. В начале ноября 1999 года Кабул предложил Вашингтону вариант, при котором неуловимый бен Ладен остается в Афганистане, но отказывается от каких-либо враждебных действий против США. Но Белый дом продолжает требовать суда над ним.

Для Вашингтона дело осложнялось тем, что США не имели возможности непосредственно воздействовать на Кабул. Вся экономическая и военная помощь поступала в Афганистан из соседнего Пакистана – союзника талибов. Но в октябре того же года в Исламабаде произошел военный переворот.
Правительство пришедшего к власти генерала Мушаррафа тоже нуждается в международном признании. Аналитики считали, что он пойдет на уступки
Западу. Все же и шло к тому, что Пакистан больше не будет поддерживать
Афганистан: в ноябре 1999 года из Афганистана пришло сообщение, что военные влати Пакистана сократили поставки туда муки и другого продовольствия.

Санкции ООН против Кабула были способны причинить серьезный ущерб талибской власти. Дело не только в том, что теперь, когда истек срок ультиматума, предъявленного ООН талибам, оказались заблокированы счета движения «Талибан» в иностранных банках. Кроме того, Афганистан, промышленность которого давно разрушена непрекращающейся гражданской войной, существует во многом благодаря поставкам из-за рубежа, объем которых неизбежно сокращается.

После терракта 11 сентября США вновь потребовали выдачу Усамы бен
Ладена. Но талибы наотрез отказались это сделать, в результате чего Америка начала свою операцию в Афганистане под названием «Возмездие». Но, не смотря на многочисленные бомбардировки, талибы не выдают бен Ладена.

Проблема, однако, в том, что для правительства талибов выдача бен
Ладена была бы равнозначна самоубийству. Их режим существует не в последнюю очередь благодаря поддержке богатых мусульманских фундаменталистов из арабского мира, которые не простили бы подобного предательства. Кроме того, выдача бен Ладена стала бы тревожным сигналом для многих исламистов, которые нашли убежище в Афганистане у талибов и воюют теперь на их стороне.
Тем более, что бен Ладен – гость Афганистана и не может быть выдан.

Бен Ладен не случайно решил спрятаться именно в Афганистане – талибы строят у себя именно то самое «государство чистого ислама», за который он боролся всю жизнь, там расположены лагеря боевиков, которые он финансировал.

Но если Усама бен Ладен не будет выдан, то возможны различные варианты развития событий.

Вариант первый: через какое-то время мощнейший взрыв разрушает одну из исламских святынь в Мекке или Иерусалиме. За этим следует всеобщее негодование в мусульманских странах и свержение лояльных Западу правительств. В таких регионах, как Индия, Балканы, Кавказ, начинаются кровавые религиозные войны. За этим всеобщая война, в которой могут быть использованы пакистанское ядерное оружие, иракские отравляющие вещества, а главное – уже упомянутая «пятая колонна».

Вариант второй: американцы и их союзники открывают военные действия против «стран-изгоев» и каким-то чудом одерживают быструю победу. Бен
Ладена выдают и торжественно вешают, а последователи новоявленного мученика устраивают все новые и новые терракты. Пытаясь, как обычно, сочетать политику кнута и пряника, Запад окончательно запутывается, и его ободренные противники захватывают власть в мусульманских странах и создают единый фронт. Далее все развивается по первому варианту.

Вариант третий и самый вероятный: Запад не предпринимает ничего серьезного, ограничиваясь вялыми бомбежами какого-нибудь Афганистана. Как после «Бури в пустыне», притворная капитуляция талибов объявляется решающей победой, после чего все спускается на тормозах по образцу отношений России и Чечни. Результат будет таким же – торжество радикалов и постепенное превращение всего исламского региона в криминальную Чечню, изрыгающую оружие и наркотики. За этим неизбежно последует второй вариант, а за ним и первый.

Лучшим выходом для бен Ладена, и для талибов было бы, если бы он исчез в неизвестном направлении. Возможно, он и попытается это сделать, но, похоже, ему просто некуда деться. Действительно, где может укрыться
«террорист номер один»? Бен Ладен поссорился с большинством мусульманских режимов, без поддержки которых нельзя рассчитывать на надежное убежище.
Остаются лагеря исламских группировок. США отдают себе отчет в том, что дипломатический поход на бен Ладена может привести к уличным беспорядкам в мусульманских городах. Были проведены меры принятия повышения мер безопасности в исламских государствах. 30 сентября 2001 года американскими пресс службами было сделано обвинительное заявление в сторону ФБР. Пресса заявила, что директор ФБР получает в год на стратегическую оборону страны миллионы долларов. Как это он не сумел предвидеть нападение террористов?
Да, не смог. Да никто и предположить не мог в ФБР, что террористы способны пойти на самопожертвование ради идеи. Аналитики ФБР в растерянности. Никто не просчитал такой поворот событий. Теперь-то США знает, что от террористов можно ожидать любой безумный поступок. Да и США готовятся к возмездию.
Причем в долгий и глубокий ящик они это откладывать не будут. Они решительно настроены на атаке Афганистана. Хотя террористы, совершившие терракт, были не афганцами. Да и сам бен Ладен заявил, что его охрана состоит не из афганцев, а что его охраняет более 200 человек и они все из
Саудовской Аравии.

Таким образом, политическую деятельность движения «Талибан» можно охарактеризовать как терроризм. Все факты на лицо. Терроризм – единственное эффективное оружие исламистов. Каким бы планом ни руководствовались авторы террактов, целей своих они пока что добились. Мифу о всемогуществе и неуязвимости США нанесен смертельный удар. Впрочем, под угрозой может оказаться любое другое государство.

Поддержку бен Ладен нашел в силу политических и религиозных причин.
Талибам, которые контролируют более 80% афганской территории, как воздух нужно, чтобы законной властью считали именно их, а не правительство свергнутого ими президента. Бен ладен помогает им материально. Благодаря этому талибы пополняют и совершенствуют свою военную базу. Не смотря на многочисленные бомбардировки, талибы не выдают бен Ладена. Проблема, однако, в том, что для правительства талибов выдача бен Ладена была бы равнозначна самоубийству из-за того, что «Талибан» развивается благодаря финансированию богатых чиновников, с которыми, наверняка, поддерживает отношения и бен Ладен. А Третья Мировая, между тем, уже началась.

Заключение.

Таким образом, размышляя над причинами поддержки международного террориста Усамы бен Ладена, можно сделать вывод о предпосылках возникновения терроризма вообще. Возникновение терроризма — это реакция на действие или бездействие властей. Неуправляемые бунты, революции – это следствие невозможности действовать гуманитарными способами. Вся жизнь – борьба, и надо знать ее правила. Лучше бороться легальными методами и с помощью общественности, не ожидая, когда конфликт спровоцирует насилие.

Во всякой компании есть лидер: лидер, который оказался всех удачливее.
Одни вожака боготворят, другие подчиняются, третьи ненавидят и мечтают его свергнуть. Таким вожаком у исламского народа оказался бен Ладен. Он вселил веру в то, что ислам – сильнейшая религия в мире, что всех «неверных» надо уничтожить. Но при этом необходимо помнить, что война идет с террористами, а не со всеми мусульманами. Усама очень умный человек. Призвал действовать
«во имя Аллаха», а сам преследует другие цели. Бен Ладен никогда не идет на пролом, он берет хитростью. Он никогда не будет пытаться пробить защищенные места, он ищет слабые, проанализировав их заранее. На стадии открытого конфликта советы психологов уже бесполезны. Раньше надо было. Ведь конфликт начался не 11 сентября и закончится не скоро. Конфликт существует, прежде всего, в головах людей. Там он начинается и только там он может закончиться. Постепенно, годами, десятилетиями, сменой поколений и разрешаются конфликты.

А между тем третья мировая действительно началась. Возможно, она еще какое-то время будет малозаметной – ведь и прошлую войну Америка и
Советский Союз заметили только спустя 2 года после ее начала. Однако что-то в глубине уже сдвинулось, пришли в движение маховики, сталкивающиеся между собой народы и цивилизации. Это война, потому что страшный удар власти США по законам жанра обязательны ответить ударом еще более страшным. И война мировая, поскольку ни одна страна в мире не осталась равнодушной к случившемуся. Одни соболезнуют, другие, как ни странно, ликуют. Значит, налицо два лагеря, которые вряд ли могут примириться друг с другом. Да и не желают этого.

Итак, похоже, война неизбежна – ведь любое мирное развитие событий резко снижает шансы исламских квазинацистов на успех. Но их «революционное нетерпение» оборачиваться против них. Терроризм – их единственное эффективное оружие. А террактом можно запугать, ошеломить, вывести из строя отдельные звенья обороны, но никак не выиграть войну. Они не заменят новейшего оружия, передовой экономики, современных средств транспорта и связи – всего, чего много у стран Запада и довольно мало у их противников.
Скорее всего, конец света не состоится и в этот раз. Планам очередных претендентов на мировое господство не суждено сбыться – если только у их противников хватит силы воли и здравого смысла.

Но мир все равно не останется прежним. Подорвав свои силы в грядущем конфликте, США отойдут на задний план. Место сверхдержав в этом случае займут объединенная Европа и, конечно же, Китай. Вряд ли уцелеет и ислам, имеющий все шансы расколоться на несколько враждующих конфессий по примеру христианства. Впрочем, не стоит ступать на зыбкую почву политических гаданий. Даже если ничего из описанного не случится, миру в ближайшие десятилетия предстоит необратимо измениться. И изменения эти коснуться каждого из нас.

Не будем забегать вперед, хотя аналитиками нам всем хоть чуточку, но надо быть.

Да, и на последок. ФБР, полиция и СМИ пока только прикидывают, сколько могло потребоваться времени исламским террористам на подготовку ужасной акции в Америке. Между тем, ища в Интернете информацию о погибших самолетах, я наткнулась на удивительное свидетельство.

Airliners.net – очень популярный в сети ресурс, посвященный пассажирской авиации. Здесь приводятся данные о всех типах самолетов, летающих в США, есть их фотографии, технические характеристики. На сайте есть своя конференция, ее основные посетители – профессиональные пилоты пассажирских лайнеров и связанные с гражданской авиацией люди.

Но 30 ноября 2000 года конференцию посетил некий подписчик под псевдонимом MD-90 и задал нехарактерный вопрос: «Насколько мне известно, здания Всемирного торгового центра проектировались с учетом попадания в них
«Боинга-707», самого крупного на тот момент пассажирского самолета. Но кто поручится за здания, если в них попадет «Боинг-707»? Что может случиться, как вы думаете?»[8]

Не только сам вопрос, но и подписчик «конфы» был довольно странный. При регистрации он не оставил своего реального имени, возраста, е-мейл указал на одном из бесплатных почтовых ящиков. Посетителю напомнили крушение русского «Руслана» в Иркутске, падение «Конкорда» на отель в пригороде
Парижа, катастрофу «Боинга-747», протаранившего жилой дом в Амстердаме…

Итог обсуждения был таков: «Это будет ужасен, Рекорд по количеству пострадавших в авиакатастрофе (Тенерифе 1977 год, 582 погибших) будет перекрыт многократно. Около 200 человек погибнут на борту, 500 – сразу при столкновении, а если здание упадет из-за пожара от разлившегося топлива, количество жертв будет колебаться от 5 до 6 тысяч».[9]

Подписчик с ником MD-90 больше не появлялся в конференции. А приблизительно через 10 месяцев, в 8:45 11 сентября 2001 года угнанный террористами «Боинг-767» врезался в Северную башню Всемирного торгового центра. Из-за пожара, случившегося в результате разлива нескольких десятков тонн горящего керосина, башня рухнула. Общее количество жертв специалистами оценивается в 4 – 5 тысяч человек.

Возможно, это совпадение…

Приложение.

Плацдарм персональной священной войны.

Алжир. В западной прессе появились собщения о связях бен Ладена с фундаменталистскими группировками.

Афганистан. С 1996 года бен Ладен живет в Кандагаре и считается почетным гостем лидеров движения «Талибан». На территории страны находятся тренировочные лагеря, финансируемые бен Ладеном.

Босния и Косово. Есть сведения, что бен Ладен оказывает помощь боснийским мусульманам и косоварам.

Египет. По мнению ЦРУ, бен Ладен поддерживает деньгами радикальные исламские группировки, борющиеся за установление в стране религиозной власти.

Израиль. Есть данные, что бен Ладен оказывает помощь группировке Ахмеда
Шейха Яссина, ответственной за серию взрывов в Тель-Авиве.

Иордания. Амманские спецслужбы обвиняют бен Ладена в том, что он финансирует исламские группировки, оппозиционные правящей династии.

Йемен. Боевики из сепаратистских группировок проходят подготовку в лагерях, финансируемых бен Ладеном.

Кашмир. Власти Индии утверждают, что исламисты, подготовленные в лагерях бен Ладена, ведут боевые действия против индийских войск в Кашмире, на который претендуют Индия и Пакистан.

Ливия. Бен Ладен помогает исламистским группировкам, борющимся против ливийского лидера Каддафи.

Пакистан. Имеет прочные связи с рядом пакистанских исламистских партий и движений и оказывает им поддержку.

Саудовская Аравия. Власти США утверждают, что бен Ладен стоит за террактами на американских военных базах.

Сомали. По мнению ЦРУ, бен Ладен поставляет зенитные комплексы и другое оружие местным боевикам, когда военнослужащие США обеспечивали поддержку гуманитарной операции ООН.

Судан. Имеет тесные контакты с исламистами, ведущими вооруженную борьбу против немусульманского населения Южного Судана.

США. Американские власти полагают, что Рамзи Юсеф, стоящий за взрывами во Всемирном торговом центре Нью-Йорка, получал финансовую поддержку от бен
Ладена. Во время ареста у Юсефа был найден номер телефона бен Ладена.
Считается также, что бен Ладен фингансировал слепого шейха Омара Абд-эль-
Рахмана – идеологического лидера террористов, организовавших эти взрывы.
Бен Ладен отрицал свою связь с террористами.

Таджикистан и Узбекистан. По мнению Душанбе и Ташкента, представители оппозиционных мусульманских группировок имеют тесные контакты с бен
Ладеном.

Тунис. Поддерживает группировки, борющиеся за установление в стране исламского режима.

Филиппины. Поддерживает исламские группировки, борющиеся за создание на юге страны исламского государства. Есть данные, что при поддержке бен
Ладена филиппинские исламисты пытались организовать убийство президента
Клинтона во время его визита в Манилу.

Франция. Есть данные, что бен Ладен финансировал алжирскую фундаменталистскую группировку, ответственную за серию взрывов в парижском метро в 1995 году.

Чечня. Российские власти утверждают, что бен Ладен помогает чеченским сепаратистам оружием, деньгами, способствует отправки туда боевиков.

Эритрея. Существуют лагерь исламистов, финансируемый бен Ладеном.

Эфиопия. Египетские спецслужбы обвиняют бен Ладена в том, что он оказывал поддержку египетским исламистам, пытавшимся организовать убийство президента Хосни Мубарака во время его визита в эфиопскую столицу Аддис-
Абебу в 1995 году.

Список использованной литературы.

1. Вадим Эрлихман «Конец света вручную»// Огонек 2001- №39 (4714), с. 11-18

2. Татьяна Щербина «Это зловещее слово «Мир» // Огонек 2001 № 40, с.

10-13

3. Абдурахман Бутаев «Истина где-то рядом» // Огонек 2000 -№37

(4664), с.31-35

4. Евгений Пахомов «Капкан на мождахеда» // Итоги 1999 — №46 (1181), с. 28-30

5. Алексей Цаплин «Бен Ладен объявил джихад Индии» // Профиль 1999-

№36, с. 65

6. http://www.airliners.net/discussions/genera_aviation/read.main/3362

91/

.

————————
[1] «Огонек» 2001 №39 с. 12
[2] «Огонек» 2000 №37 с.32
[3] «Огонек» 2000 №37 (4664) с 34.
[4] «Итоги» 1999 №46 с 28.
[5] http://www.airliners.net/discussions/general_aviation/read.main/336291/
[6] http://www.airliners.net/discussions/general_aviation/read.main/336291/

[7] «Итоги» 1999 №46 с 30.
[8] http://www.airliners.net/discussions/general_aviation/read.main/33629??†????
?????????????????????????????????????????†????
1/
[9] http://www.airliners.net/discussions/general_aviation/read.main/336291/

Реферат: Технология восстановления чугунных коленчатых валов двигателей ЗМЗ-53А

Введение.
В современном машиностроении применяются различные конструкционные материалы. Однако и до настоящего времени чугун является одним из основных конструкционных материалов. Например, вес чугунных отливок составляет до 50% веса машин. Это обусловливается простотой и относительной дешевизной изготовления чугунных деталей, хорошими литейными свойствами чугуна, его высокой износостойкостью, малой чувствительностью к концентраторам напряжений, способностью гасить вибрацию и т. д.
Одной из актуальных задач стоящих перед организациями, эксплуатирующих автомобильную и автотракторную технику, является продление срока службы отработавших деталей, в том числе и чугунных. Сварка и наплавка чугуна широко применяется при ремонте вышедшего из строя различного оборудования. Однако она связана со значительными трудностями. Это связано с тем, что металл шва и околошовной зоны очень склонен к образованию твердых непластичных структур (ледебурита, мартенсита) и трещин вследствие больших скоростей охлаждения при сварке и наплавке, низкой прочности чугуна и почти полного отсутствия пластичности. Это осложняет решение многих вопросов, связанных с разработкой сварочных материалов (электродов, проволоки, флюсов и др.) для сварки чугуна.
Горьковский автомобильный завод широко применяет в двигателях своих автомобилей детали из чугуна. Одной из них является коленчатый вал.
Целью дипломного проекта является разработка технологического процесса восстановления чугунных коленчатых валов двигателя ЗМЗ – 53А позволяющего избежать выше перечисленных недостатков с возможностью применения в небольших ремонтных подразделениях МПС РФ.
Большую работу по изучению процессов, протекающих при сварке и наплавке чугуна, провели исследователи: Доценко Г. Н., Доценко Н. И., Луппиан Г. Э. и др. Работы этих исследователей использованы в дипломном проекте.

1. Литературный обзор и обоснование темы
дипломного проекта.

1.1. Описание изделия и технические
условия на ремонт чугунного коленчатого вала.

Чугунные коленчатые валы в автомобильных двигателях стали применять с 1960 года [3]. Высокопрочные чугуны по ГОСТ 7293-85 делятся на два класса: перлитные (ВЧ 45-0; ВЧ 50-1,5; ВЧ60-2) и ферритные (ВЧ 40-0; ВЧ 40-6). Большое применение нашли чугуны перлитного класса благодаря высокой прочности и износостойкости.
Чугунный коленчатый вал двигателя ЗМЗ-53А

Рис. 1.1

В табл. 1.1 приведены сведения о прочностных свойствах высокопрочного, серого, модифицированного, ковкого чугунов и стали 45 [1].

Из табл. 1.1. видно, что основные механические свойства перлитного высокопрочного чугуна примерно такие же, как и у стали 45 и значительно выше, чем у других чугунов. При этом себестоимость отливок из высокопрочного чугуна в 2-2,5 раза ниже по сравнению с себестоимостью отливок из ковкого чугуна и поковок стали 45 [3].
Усталостная прочность.
Применение высокопрочного чугуна взамен стали 45, для изготовления коленчатых валов стало возможным благодаря его высокой усталостной прочности. Соотношение по усталостной прочности для стальных и чугунных образцов гладких и коленчатых валов одинаковой формы представлены в табл. 1.2 [2].
По данным табл. 1.2. у образцов гладких валов, изготовленных из высокопрочного чугуна, предел усталостной прочности на 18% меньше, чем у образцов изготовленных из стали 45; у коленчатых валов, изготовленных из тех же металлов, эта разница равна всего 4%. Объясняется это тем, что усталостные трещины вызывающие разрушения чугунных коленчатых валов, возникают в местах концентрации напряжений на галтелях, а высокопрочный чугун сохраняет присущую всем чугунам малую чувствительность к концентрации напряжений.

Износостойкость.
Высокую износостойкость высокопрочного чугуна с перлитной основой, не уступающую закаленной стали 45, большинство исследователей [4] объясняют наличием на его поверхности вскрытых графитовых включений, которые служат смазкой, а освободившиеся полости являются накопителями дополнительной смазки, необходимой при пуске и остановке двигателя.
При сравнении стальных и чугунных коленчатых валов в опубликованных работах [5,7] указывается, что при твердости стальных шеек HRC 56 их износостойкость равна износостойкости шеек чугунного коленчатого вала, при твердости шеек менее HRC 56 – меньше и при твердости более HRC 56 – больше износостойкости шеек чугунного коленчатого вала.
Технические условия на ремонт.
1. У коленчатых валов, поступающих на сборку, масляные каналы и грязеуловители должны быть тщательно очищены от шлама.
2. Шатунные шейки должны иметь диаметр – 60,00-0,013 мм.
Коренные – 70,00-0,013 мм.
3. Овальность и конусность шеек коленчатого вала не должны превышать 0,01 мм.
4. Чистота поверхности шеек должна соответствовать 5 квалитету Ra 0,2-0,4
5. Длина передней коренной шейки должна быть в пределах 30,45-30,90 мм.
Длина шатунной шейки 52,0-52,2 мм.
6. Радиусы галтелей шатунных шеек должны быть в пределах 1,2-2,0 мм, коренных 1,2-2,5 мм.
7. При вращении вала, установленного в призмы на крайние коренные шейки, биение не должно превышать:
а) для средней коренной шейки – 0,02 мм.
б) для шейки под распределительную шестерню – 0,03 мм.
в) для шейки под ступицу шкива вентилятора – 0,04 мм.
г) для шейки под задний сальник – 0,04 мм.
д) фланца по торцу – 0,04 мм.
8. Не параллельность осей шатунных и коренных шеек – не более 0,012 мм на длине каждой шейки.

1.2. Дефекты и неисправности чугунного коленчатого вала

Коленчатый вал является высоконагруженной деталью двигателя. В процессе эксплуатации двигатель машины подвержен различным нагрузкам, в том числе и неблагоприятным, это пуск двигателя в холодных условиях, не качественное смазочное масло, работа в запыленных условиях и т. д.
Вследствие этих факторов трущиеся части коленчатого вала подвергаются повышенному износу, что в свою очередь приводит к появлению на этих поверхностях надиров, сколов, микротрещин, раковин показанных на Рис. 1.2., которые могут привести к поломке коленчатого вала и выходу из строя всего двигателя.
Дефекты чугунного коленчатого вала
1.3. Современные технологии восстановления
чугунных коленчатых валов.

В настоящее время чугунные коленчатые валы используются в двигателях автомобилей горьковского автомобильного завода, марки автомобилей ГАЗ-53А, ГАЗ-66, «Волга», «Газель». В некоторых автохозяйствах парк этих машин составляет до 80% от всего количества машин. Перестройка народного хозяйства и структурные изменения в нашей стране привели к разукрупнению автохозяйств, появлению мелких парков машин со смешанной формой собственности. Одной из задач, вставшей перед этими автохозяйствами, становится поддержание машин в рабочем состоянии при ограниченных финансовых ресурсах. По этому процесс восстановления изношенных деталей является на сегодняшний день актуальной задачей.
Существует несколько технологий восстановления чугунных коленчатых валов [3]:
1.Шлифовка под ремонтные размеры.
Один из часто применяемых способов восстановления работоспособности коленчатых валов. Преимущества этого способа в его технологической простоте. Из оборудования требуется наличие кругло шлифовального станка и типовой оснастки к нему. Но у этого способа имеется и ряд недостатков. Потеря взаимозаменяемости деталей, потребность в деталях (вкладыши) с ремонтными размерами, наличие складских площадей под них.
2. Вибродуговая наплавка в жидкости.
При этом способе качество наплавленного металла зависит от многих факторов и резко ухудшается при изменении режимов наплавки и химического состава электродной проволоки. Поэтому даже при хорошо отлаженном процессе восстановления на шейках чугунных коленчатых валов часто встречаются поры и трещины. Количество пор увеличивается по глубине слоя, поэтому восстановленные чугунные коленчатые валы шлифуют лишь до третьего ремонтного размера, а затем выбраковывают. Усталостная прочность чугунных коленчатых валов, восстановленных вибродуговой наплавкой в жидкости, снижается на 35-40% [6]. Однако благодаря двукратному запасу прочности в эксплуатации наблюдается незначительное количество их поломок. Но применение этого способа наплавки для восстановления чугунных коленчатых валов двигателей грузовых автомобилей из-за значительного снижения усталостной прочности становиться не приемлемым.
3. Вибродуговая наплавка в водокислородной среде [9].
При этом способе восстановления наплавленный металл имеет структуру троостита, переходящую в сорбитообразный перлит с твердостью слоя HRC 42-48. Такой металл по износостойкости уступает высокопрочному чугуну, тем не менее, коленчатые валы восстановленные этим способом, обеспечивают срок службы двигателей соответствующий пробегу автомобиля 50-60 тыс. км. Сведений об усталостной прочности чугунных коленчатых валов, восстановленных наплавкой в водокислородной среде, не имеется. В целом эксплуатационные свойства таких валов изучены не достаточно, но из-за низкой в сравнении с высокопрочным чугуном износостойкости наплавленного металла этот способ наплавки не может быть рекомендован к повсеместному использованию.
4. Однослойная наплавка под флюсом.
Этот способ наплавки исследовался в НИИАТе и КАЗНИПИАТе [3]. Для наплавки применяли проволоку разных марок, в том числе пружинную 2 класса ГОСТ 1071-81, ОВС, НП-30ХГСА, Св-08, Св-10Х13, Св-12ГС ГОСТ 792-67 и другие. Наплавку производили под флюсами АН-348А, ОСЦ-45, АН-15, АН-20 ГОСТ 9087-81 без примешивания и с примешиванием к флюсу графита, феррохрома, ферромарганца, ферромолибдена, алюминиевого порошка и других компонентов для получения наплавленного металла мартенситной структуры с твердостью HCR 56-62 без пор и трещин. Наплавку производили при разном шаге, прямой и обратной полярности, разных напряжений дуги и индуктивности сварочной цепи, скорости подачи электродной проволоки и вращения детали. Все разновидности однослойной наплавки под флюсом не дали положительных результатов. Наплавленный металл имел неоднородную структуру и твердость, содержал поры, трещины и шлаковые включения.
5. Двухслойная наплавка проволокой Св-08 под легирующим слоем флюса.
Этот способ наплавки разработан в НИИАТе [3]. Лучшие результаты из многочисленных вариантов двухслойной наплавки получаются при использовании малоуглеродистой проволоки Св-08 диаметром 1,6 мм и легирующего флюса АН-348А (2,5 части графита, 2 части феррохрома №6 и 0,25 частей жидкого стекла). Металл первого слоя имеет аустенитное строение и твердость HRC 35-38. Второй слой имеет мартенситное строение и твердость HRC 56-62 и содержит небольшое количество пор. Недостатком этого способа наплавки является образование большого количества трещин в наплавленном слое, вызывающих повышенный износ сопряженных вкладышей. Усталостная прочность чугунных коленчатых валов двигателей ЗМЗ 53-А, восстановленных двухслойной наплавкой под легирующим флюсом, снижается на 26- 28% т.е. меньше, чем при вибродуговой наплавке в жидкости. Наличие на поверхности шеек большого количества трещин не позволяет рекомендовать этот способ для широкого применения.
6. Двухслойная наплавка порошковой проволокой.
Схема процесса сварки порошковой проволокой.

Этот способ разработан в Казахском научно-исследовательском институте автомобильного транспорта в 1966 году [3]. Наплавленный металл второго слоя имеет структуру мартенсита и твердость HRC 56-60. Существенным недостатком этого способа наплавки является образование пор, раковин и трещин в наплавленном слое. Износостойкость наплавленных шеек находится на уровне не наплавленных. Усталостная прочность восстановленных чугунных коленчатых валов снижается на 44%. В связи с выше перечисленными недостатками этот способ восстановления чугунных коленчатых валов рекомендовать нельзя.
7. Наплавка в среде углекислого газа.
Способ наплавки разработан в НИИАТе [3]. Шейки чугунных коленчатых валов наплавлялись проволокой разных марок, в том числе Нп-2Х13, ОВС, Св-12ГС, Нп-30ХГСА, Св-08 и другими. Во всех случаях структура наплавленного металла была неудовлетворительной, в слое имелись поры и трещины. Наименьшее количество дефектов на поверхности шеек получается при наплавке проволокой Нп-2Х13, наплавленный металл при этом имеет структуру аустенита с карбидной сеткой и неравномерную по длине твердость, колеблющуюся от HRC 51-60. Износ шеек чугунных коленчатых валов, наплавленных в углекислом газе проволокой Нп-2Х13, был больше не наплавленных шеек. Усталостная прочность при этом способе снижается на 45-50%. Из-за указанных недостатков такую наплавку применять нецелесообразно.
8. Плазменная металлизация [10].
Среди новых технологических процессов большой интерес для процесса восстановления деталей автомобилей представляет способы нанесения металлопокрытий с использованием плазменной струи в качестве источника тепловой энергии. Наиболее перспективным способом восстановления деталей нанесением износостойких металлопокрытий является плазменное напыление с последующим оплавлением покрытия. При этом в металле оплавленного покрытия доля основного металла минимальна. Покрытие обладает высокой износостойкостью, без пор и трещин. Процесс является высокопроизводительным. Недостатком этого способа является высокие начальные капиталовложения в оборудование. В нынешних условия при отсутствии оборотных средств у предприятий этот недостаток не позволяет рекомендовать способ к повсеместному использованию.
9. Лазерный способ восстановления[10].
Этот способ не может быть рекомендован к использованию на данном этапе в силу высокой стоимости оборудования и высокой требовательности к обслуживающему персоналу и культуре производства.

10. Наплавка под легирующим флюсом по оболочке [3].
Этот способ восстановления чугунных коленчатых валов разработан в НИИАТе и позволяет получить наплавленный металл без пор и трещин при более высокой, по сравнению с другими способами, усталостной прочности восстановленных чугунных коленчатых валов. Достоинством этого способа являетсяотсутствие пор и трещин, высокие прочностные характеристики и простое, доступное по цене, оборудование.
Сущность способа восстановления чугунного коленчатоговала с применением защитных металлических оболочек:
Сущность способа заключается в следующем. Деталь обвертывают, металлической оболочкой из листовой стали, плотно прижимают оболочку к поверхности детали с помощью специального приспособления и сваркой в среде углекислого газа прихватывают ее в стыке. После удаления приспособления производят автоматическую наплавку детали под флюсом по металлической оболочке непосредственно.
Известно [12], что для устранения трещин в наплавленном металле необходимо уменьшить в нем содержание углерода, кремния, марганца, серы и фосфора. Поскольку высокопрочный чугун содержит значительное количество этих элементов, при экспериментах применяли оболочку из стали 08 и проволоку Св-08, содержащие их в небольшом количестве.
При наплавке под флюсами АН-348А, ОСЦ-45, АН-15, АН-20 лучшее формирование слоя и меньшее количество дефектов получилось при использовании флюса АН-348А. С увеличением толщины [3] оболочки глубина проплавления высокопрочного чугуна уменьшается (Рис.1.6), соответственно уменьшается поступление в наплавленный металл углерода, кремния, марганца и других элементов. Поэтому для получения наплавленного металла мартенситной структуры с твердостью HRC 56-62 во флюс добавляли графит и феррохром, обеспечивая содержание в наплавленном металле углерода 0,6-0,8% и требуемое количество хрома.
При толщине оболочки 0,8 мм трещины и поры в наплавленном металле отсутствовали, в то время как при обычных способах наплавки высокопрочного чугуна при содержании углерода 0,6-0,8% трещин и пор избежать не удается.
Зависимость глубины проплавления основного металла
от толщины оболочки.
Роль оболочки в устранении пор и трещин.
С увеличением толщины оболочки уменьшается глубина проплавления чугуна и соответственно количество образующейся окиси углерода, вызывающей образование пор. При толщине оболочки 0,8 мм и более небольшое количество окиси углерода успевает выделиться из расплавленного металла и пор в нем не наблюдается. Устранению трещин при наплавке по оболочке способствует два фактора: уменьшение поступления в наплавленный слой кремния, марганца, магния и уменьшение величины и скорости нарастания растягивающих напряжений в наплавленном валике в период его кристаллизации благодаря уменьшению сил сопротивления усадок валика за счет перемещения или пластической деформации оболочки. Доказано [13], что образование горячих трещин происходит в период нахождения расплава в твердожидком состоянии при определенной величине и скорости нарастания внутренних напряжений.
Рис. 1.8
Процесс усадки наплавленного металла происходит следующим образом. При наплавке часть металла, Т.Ж (Рис. 1.8), находится в твердожидком состоянии и при усадке уменьшается в радиальном А, тангенциальном Б и осевом направлениях. Усадке валика в радиальном направлении А чугун не препятствует. Усадке в тангенциальном направлении Б препятствует ранее наплавленный валик по контуру аб, чугун по контуру бвг и оболочка по контуру гд. При наплавке по винтовой линии в наплавленном металле в основном возникают кольцевые трещины, поэтому рассматриваем процесс усадки валика в осевом направлении В. Сопротивление усадке валика в осевом направлении по контуру зи незначительно, поскольку разница в температуре на границе твердожидкого и твердого металла невелика и их усадка происходит почти одновременно. Поэтому усадке валика в направлении В препятствует только чугун по контуры вг и оболочка по контуру гд.
При усадке валика в начале происходит упругая деформация оболочки и чугуна. Поскольку чугун почти не обладает упругими свойствами [1], скорость нарастания растягивающих напряжений со стороны оболочки в несколько раз меньше, чем со стороны чугуна. После достижения предела текучести, происходит пластическая деформация оболочки и чугуна, поэтому внутренние напряжения в них не превзойдут предела текучести т.е.
,(1.1)
,(1.2)
где ,- напряжения в оболочке и чугуне;
,- пределы текучести оболочки и чугуна.
Остальные напряжения в валике будут равны отношению суммы усилий сопротивления усадке со стороны чугуна и оболочки к площади поперечного сечения валика.
Для случая с закрепленной оболочкой, напряжения в валике можно выразить уравнением:
, (1.3)
где Н — высота валика, мм;
— глубина проплавления чугуна при наплавке без оболочки, мм;
— толщина оболочки, мм;
R – коэффициент, учитывающий разность теплофизических свойств чугуна и оболочки;
Таким образом, для уменьшения внутренних напряжений в наплавленном слое металла и для предупреждения образования трещин в нем, необходимо применять оболочки с низким пределом текучести и высокой пластичностью. Такими свойствами обладает малоуглеродистая сталь. При наплавке по оболочке толщиной 0,8-0,9 мм глубина проплавления чугуна уменьшается с 2,4 мм до 1,0 мм [3]. Соответственно величина остаточных напряжений уменьшается примерно в 2,4 раза.
Мартенситную структуру наплавленного металла можно получить путем: термообработки, охлаждением слоя жидкостью в процессе наплавки либо путем введения в наплавленный металл легирующих элементов, через флюс [14] или проволоку. Сущность последнего способа заключается в следующем. С увеличением содержания углерода в стали, твердость образующего мартенсита увеличивается и достигает HRC 60-62 при 0,6-0,8% углерода [12]. Углерод одновременно снижает точки начала и конца мартенситных превращений в область отрицательных температур. Поэтому при увеличении его содержания более 0,8% твердость наплавленного металла снижается за счет увеличения в нем остаточного аустенита. С увеличение содержания легирующих элементов, хрома или марганца, в наплавленном слое кривые превращения сдвигаются вправо, что приводит к уменьшению критической скорости закалки при охлаждении детали на воздухе. Стойкость образованного мартенсита против отпуска увеличивается, поэтому при недостаточном количестве легирующих элементов может произойти отпуск ранее наплавленных валиков (швов) вследствие значительного нагрева слоя в процессе наплавки. Точки начала и конца мартенситных превращений снижаются в область отрицательных температур, поэтому чрезмерное увеличение легирующих элементов приводит к увеличению количества остаточного аустенита в наплавленном металле и снижению твердости последнего. Стойкость аустенита в зоне мартенситных превращений повышается, поэтому при охлаждении наплавленного металла для превращения аустенита в мартенсит требуется больше времени. При наплавке это явление способствует увеличению количества остаточного аустенита и снижению твердости наплавленного металла.
В соответствии с выше изложенным для получения наплавленного металла мартенситной структуры с твердостью порядка HRC 60-62 в нем должно содержаться 0,6-0,8% углерода и определенное количество легирующих элементов, зависящее от термического цикла наплавленного слоя. В нашем случае целесообразно применять хром. Некоторые другие легирующие элементы, например марганец, способствуют образованию трещин в наплавленном слое.
Опыты по получению металла с мартенситной структурой проводились в следующем порядке [3]. Сначала к флюсу примешивали графит с целью получения в наплавленном металле 0,6-0,8% углерода, затем к тому же флюсу с найденным количеством графита примешивали феррохром для получения мартенситной структуры при охлаждении наплавленного металла на воздухе.
Углерод и легирующие элементы в наплавленный металл можно вводить также применением порошковой проволокой, легирующего или керамического флюса, легированной проволоки и легированной оболочки.
По результатам опытов в табл. 1.3 представлены данные экспериментальных наплавок коленчатых валов двигателей ЗМЗ-53А.

Как видно из табл. 1.3, наиболее высокая твердость металла со структурой мартенсита получается при наплавке под легирующим флюсом, содержащим 4% графита и 3,5% феррохрома. При этом наплавленный металл содержит 0,8% углерода, 1,8% хрома, 1,79% марганца, 0,65% кремния и в незначительном количестве другие элементы.
Эксплуатационные испытания на износостойкость проводились следующим образом [3]. Испытывали чугунные коленчатые валы двигателя ЗМЗ-53А, у которых по две шатунных и по две коренных шейки были наплавлены под легирующим флюсом по оболочке. Часть шеек наплавляли под легирующим флюсом с меньшим количеством феррохрома, в результате они имели твердость HRC 50-60, остальные шейки имели твердость HRC 50-62. Наличие шеек с таким диапазоном твердости позволило определить зависимость между твердостью и износостойкостью наплавленного металла относительно высокопрочного чугуна. Чугунные коленчатые валы обрабатывались в соответствие с механическими требованиями завода и устанавливали на капитально отремонтированные двигатели.
Двигатели эксплуатировали в обычных условиях без разборки до появления технических неисправностей, после чего их снимали с автомобилей, разбирали и замеряли диаметры и толщины вкладышей.
В табл. 1.4 приведены данные по относительному износу наплавленных шеек по девяти коленчатым валам со сроком службы, соответствующим пробегу автомобиля 50-70 тыс. км.

Из табл. 1.4 видно, что наплавленные шейки с твердостью более HRC 56 изнашиваются меньше, а с твердостью менее HRC 56 изнашиваются больше не наплавленных чугунных шеек. Поскольку при оптимальном составе легирующего флюса твердость наплавленного металла колеблется в пределах HRC 56-62, износостойкость восстановленных чугунных коленчатых валов получается не ниже новых.
Данные по износостойкости вкладышей с шейками тех же валов, см. табл. 1.4, приведены в табл. 1.5.
Как видно из табл. 1.5, износ вкладышей, сопряженных с наплавленными шейками, меньше, чем с не наплавленными.

Испытанию на статическую прочность подвергали новые коленчатые валы и восстановленные наплавкой. Результаты приведены в табл. 1.6.

Как видно из табл. 1.6, при всех способах наплавки происходит снижение прочности восстановленных чугунных коленчатых валов.
Испытанию на усталостную прочность проводились не машине УП-50 конструкции ЦНИИТМАШ на натуральных образцах. Машина УП-50 предназначена для возбуждения и поддержания, заданных по величине переменных изгибающих напряжений. Результаты испытаний на усталостную прочность приведены в табл. 1.7.

Как видно из табл. 1.7, усталостная прочность при любом способе наплавки снижается. Наименьшее снижение усталостной прочности 10-15% происходит при наплавке под легирующим флюсом по оболочке. Наибольшее снижение усталостной прочности при наплавке в углекислом газе подтвердилось поломкой экспериментального чугунного коленчатого вала в эксплуатации.

1.4. Тенденция развития ремонтной базы в стране.
Зарубежный опыт

С начала 1990 года в стране резко упали объемы автомобильных грузовых перевозок. Отсутствие финансирования государственных предприятий, либерализация цен в экономике, в том числе и не энергоресурсы привели к массовому падению производства. Высокая инфляция ликвидировала оборотные средства автохозяйств, содержание крупных автохозяйств, на несколько сот машин, стало экономически не выгодным.
Зарубежный опыт показывает [11], что в рыночной экономике наиболее эффективными становятся фирмы, которые выбрали узкую специализацию. Это либо автоперевозки, а значит гараж на 5-20 машин, либо авторемонтные работы, предприятие с наличием всего оборудования для ремонтных операций. Количество работающих на этих фирмах не превышает 25-50 человек. Во многих странах на уровне законодательства, через налоги и экономические льготы, поощряется создание именно таких, малых предприятий. Такой фирме легче приспособиться к любым изменениям на рынке. Здоровая конкуренция между этими фирмами подталкивает их к поиску и внедрению новых технологий и предоставлению больших услуг.
В настоящее время в стране большое количество грузовых автомашин находится в частных руках. Ремонт этих машин на крупных авторемонтных мастерских становится не выгодным в связи с большими накладными расходами ремонтного предприятия. Поэтому наличие мелких авторемонтных фирм с невысокими накладными расходами становится необходимостью.

1.5. Задачи дипломного проекта.

В настоящее время в производственных подразделениях МПС РФ существует потребность в надежном и не требующем высокотехнологического оборудования способе восстановления чугунных коленчатых валов ГАЗ – 53А. Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:
Требуется разработать технологический процесс включающий в себя:
— Выбор оборудования и технологической оснастки;
— Расчет и выбор режимов восстановления;
— Техническое нормирование операций;
— Технологическую документацию;
— Проектирование участка;
— Разработку и расчет приспособлений;
— Технико-экономический расчет;
— Технику безопасности при проведении работ.

2. Проектирование технологического процесса
восстановления чугунного коленчатого вала
двигателя ЗМЗ-53А.

2.1. Разработка маршрутного технологического процесса.

Для осуществления качественных наплавочных операций требуется произвести подготовку ремонтных поверхностей мойкой. Грязь, жировые и масляные пленки при сварочных и наплавочных работах приводят к образованию пор и трещин. Часто поступающие в ремонт валы из-за больших нагрузок испытываемых во время эксплуатации имеют повышенную деформацию. Для исправления этого дефекта требуется предусмотреть операцию правки. Шлифовку коренных шеек вала производят в центрах станка. Выполнения технологических требований по биению коренных шеек, каждый переход шлифовкипроизводят за одну установку в центрах станка. Для этого в технологический процесс введена операция правки центровых фасок. Защитные оболочки устанавливаются на подготовленные поверхности шеек вала. Шейки вала должны иметь шероховатость не ниже Ra 1,25. Для этого шейки вала шлифуют на 1 мм меньше последнего ремонтного размера. Закрепление оболочек к шейкам вала производят сваркой. После закрепления оболочек требуется наплавить галтели шеек и после этого наплавить шейки вала. Обработку шеек вала под ремонтные размеры производят за два раза, черновым и чистовым шлифованием. Обработкаотверстий масляных каналов производится перед чистовым шлифованием, чтобы не испортить номинальные размеры на слесарных операциях. При необходимости готовые коленчатые валы не прошедшие операцию контроля по биению коренных шеек правят на прессе. Для этого в технологическом процессе должна быть предусмотрена повторная операция правки. Восстановление номинальных размеров фланцамаховика, шейки под шкив вентилятора и резьбы в отверстии под храповик производят токарным и слесарным способом. Для выполнения технических требований по шероховатости Ra 0,32 шейки коленчатых валов полируют. Для удаления жировых и масляных пленок, а также грязи и стружки коленчатые валы моют. Для предотвращения появления следов ржавчины коленчатые валы консервируют смазкой.
Технология восстановления чугунных коленчатых валов двигателя ЗМЗ-53А автоматической наплавкой под легирующим флюсом по оболочке приведена в табл. 2.1.
Таблица 2.1.

Технология

Восстановления чугунного коленчатого вала двигателя ЗМЗ-53А

автоматической наплавкой под легирующим флюсом по оболочке

Материал — чугун магниевый высокопрочный ВЧ — 50-1,5

Твердость НВ 196 — 203. Твердость шеек наплавки НRС 56 — 62.

№ Перехода
Наименование операции, перехода
Оборудование, инструмент

1 Мойка

Промыть коленчатый вал в горячем растворе каустической соды
Моечная машина

2 Слесарная

1
Установить коленчатый вал в тиски

2
Отвернуть пробки грязеуловителей
Верстак слесарный
3
Снять и перевернуть коленчатый вал
тиски, ключи
4
Повторить переход 2 для остальных шатунных шеек

5
Снять деталь

3 Очистка грязеуловителей

1
Установить коленчатый вал в тиски
Верстак слесарный
2
Выбить грязь из двух грязеуловителей
тиски, ключи
3
Перевернуть коленчатый вал

4
Выбить грязь из двух оставшихся грязеуловителей
Металлический ерш
5
Снять деталь

6
Поставить коленчатый вал на установку для промывки грязеуловителей
Установка для
7
Промыть грязеуловители
промывки грязеуловителей.
8
Снять деталь

4 Мойка

Промыть коленчатый вал в горячем растворе каустической соды
Моечная машина

№ Перехода
Наименование операции, перехода
Оборудование, инструмент

5 Контроль

1
Установить коленчатый вал первой и пятой коренными шейками на призмы
Контрольная плита
2
Проверить биение третьей коренной шейки и при биении более 0,2 мм красить красной краской; такой вал подлежит правке на прессе
Призмы, индикатор, краска, кисть
3
Снять деталь

6 Правка

1
Установить вал в электропечь и нагреть до 400 градусов С
Электропечь
2
Вынуть вал из печи и установить вал первой и пятой коренными шейками на призмы пресса
Призмы, индикатор
3
Проверить биение третьей коренной шейки и выправить вал до биения не превышающего 0,2 мм
Пресс
4
Снять деталь

7 Центровка

1
Установить вал фланцем в патрон, а шейку под шестерню в люнет
Токарный станок, патрон 3х кулачковый
2
Выставить вал, обеспечив биение третьей коренной шейки не более 0,2 мм
Люнет, индикатор
3
Проверить резцом центровую фаску под углом 30 на глубину 3 мм
Резец ВК 8
4
Снять деталь

8 Шлифование шатунных шеек
под наплавку

1
Установить вал в центросмесители по 1 и 4 шатунной шейкам
Кругло-шлифовальный станок
2
Шлифовать 1 и 4 шейки до диаметра57,5 мм
Центросмесители
3
Повторить переходы 1 и 2 для 2 и 3 шатунных шеек
Шлифовальный круг
4
Снять деталь
ЭСТ-25 (60) К

9 Шлифование коренных шеек под наплавку

1
Установить вал в центра станка
Кругло-шлифовальный станок
2
Шлифовать все коренные шейки до диаметра 67,5 мм
Центра
3
Снять деталь
Микрометр 50-75 мм

10 Прихватка оболочек к коренным шейкам

1
Надеть оболочку на 1 шейку вала
Металлическая
2
Вставить вал с оболочкой в зажимные кольца стенда
оболочка
3
Выставить оболочку
Стенд для зажима
4
Опустить вал
Полуавтомат А547р
5
Включить пневмокамеру

6
Прихватить оболочку

7
Выключить пневмокамеру

8
Поднять вал

9
Повторить переходы 1 — 8 для остальных коренных шеек

11 Контроль

Легким постукиванием металлического стержня проверить
Металлический

плотность прилегания оболочек. При не плотном прилегании
стержень

зубилом удалить оболочку и надеть новую.

12 Заварка стыка оболочки

1
Положить коленчатый вал на стол для прижатия оболочек
См. опер. 10
2
Проварить стыки оболочек

№ Перехода
Наименование операции, перехода
Оборудование, инструмент

13 Прихватка оболочек к шатунным шейкам

Повторить все переходы операции 10
См. опер. 10

14 Контроль

Повторить переходы операции 11
См. опер. 11

15 Заварка стыка

Повторить переходы операции 12

16 Слесарная

Завернуть пробки в грязеуловители
См. опер. 2

17 Наплавка галтелей коренных шеек в углекислом газе

1
Установить вал на станок шейкой под шкив вентилятора
Установка для

в патрон и отверстием во фланце в центр задней бабки
наплавки валов
2
Очистить шейки от грязи и масла
Мундштук для
3
Наплавить левые галтели всех коренных шеек
наплавки валов
4
Повернуть мундштук на 180 градусов
Патрон
5
Наплавить правые галтели всех коренных шеек

6
Снять деталь

18 Наплавка галтелей шатунных шеек в углекислом газе

1
Установить вал в центросмесители
Центросмесители
2
Наплавить левые галтели 1 и 4 шейки
Мундштук для
3
Повернуть мундштук на 180 градусов
наплавки валов
4
Наплавить правые галтелей 1 и 4шатунных шеек
Установка для
5
Повторить переходы 1,2,3,4 для 2 и 3 шатунных шеек
наплавки валов
6
Снять деталь

19 Наплавка коренных шеек под флюсом

Флюс АН 348 +3,5% феррохрома +4% графита

1
Установить вал шейкой под шестерню в патрон и
Установка для
2
отверстием во фланце в центр задней бабки
наплавки валов
3
Очистить шейки от грязи и ржавчины

4
Зачистить места прихваток и наплавки галтелей
Наждачное полотно
5
Пробить бородком оболочки над отверстиями масляных

каналов
15% жидкого стекла
6
Закрыть отверстия масляных каналов графитовой пастой
85% графита
7
Наплавить шейку до диаметра 72,9 -1,1 мм

8
Повторить переход 7 для остальных шеек

9
Снять деталь

20 Наплавка шатунных шеек

1
Установить коленчатый вал в центросмесители
2
Очистить шейки от грязи и ржавчины

3
Зачистить места прихваток и наплавки галтелей

4
Пробить бородком оболочки над отверстиями масляных

5
Закрыть отверстия масляных каналов графитовой пастой
См. опер.19
6
Наплавить 1 шатунную шейку до диаметра 62,9-1,1 мм

7
Повторить переход 6 для 4 шейки

8
Повторить переходы 1-6 для 2 и 3 шатунных шеек

9
Снять деталь

№ Перехода
Наименование операции, перехода
Оборудование, инструмент

21 Предварительное шлифование шатунных шеек

1
Установить коленчатый вал в центросмесители по 1 и 4

шатунным шейкам

2
Шлифовать 1 шатунную шейку до диаметра 60,8-0,2 мм
См. опер.8
3
Повторить переход 2 для 4 шатунной шейки

4
Повторить переход 1 и 2 для 2 и 3 шатунных шеек

5
Снять деталь

22 Контроль

Проверить качество наплавленного слоя; поры, раковины,

трещины и шлаковые включения не допускаются; на

бракованных шейках сошлифовать металл и наплавить

новый под легирующим флюсом по оболочке

23 Предварительное шлифование коренных шеек

1
Установить коленчатый вал в центр станка

2
Шлифовать коренные шейки до диаметра 70,8-0,2 мм
См. опер. 9
3
Снять деталь

24 Контроль

Проверить качество наплавленного слоя; поры, раковины,

трещины и шлаковые включения не допускаются; на

бракованных шейках сошлифовать металл и наплавить

новый под легирующим флюсом по оболочке

25 Обработка отверстий масляных каналов

1
Установить коленчатый вал в коренные постели блока
Вертикально-

двигателя ЗМЗ 53А на столе сверлильного станка
сверлильный станок
2
Раз зенковать отверстия масляных каналов на всех
Технологический

шатунных шейках
блок двигателя
3
Раз зенковать отверстия масляных каналов на всех
ЗМЗ-53А

коренных шейках
Сверло диаметром
4
Продуть отверстия
14 мм
5
Снять деталь

26 Контроль

Проверить качество раззенковки масляных отверстий

27 Окончательное шлифование шатунных шеек

1
Установить коленчатый вал в центросмесители
2
Шлифовать 1 шатунную шейку до диаметра 60-0,013 мм

3
Повторить переход 2 для 4 шатунной шейки
См. опер. 8
4
Повторить переходы1,2,3 для 2 и 3 шатунных шеек

5
Снять деталь

28 Окончательное шлифование коренных шеек

1
Установить коленчатый вал в центра кругло-шлифовального

станка
См. опер. 9
2
Шлифовать коренные шейки до диаметра 70-0,013 мм

3
Снять деталь

№ Перехода
Наименование операции, перехода
Оборудование, инструмент

29 Контроль

1
Установить коленчатый вал 1 и 5 коренными шейками на

призмы
Призмы
2
Произвести наружный осмотр. Поры, трещины, раковины и
Индикатор

шлаковые включения не допускаются
Скобы
3
Проверить диаметры шеек

4
Проверить твердость на 1 коленчатом вале из партии

Твердость должна быть НRС 56-62

5
Проверить биение 3 коренной шейки, шейки под

распределительную шестерню, шейку под шкив вентиля-

тора, торцевое биение фланца.

30 Правка

1
Установить коленчатый вал крайними шейками на призмы
Пресс
2
Проверить биение 3 коренной шейки
Приспособление
3
Править коленчатый вал,биение не более 0,05 мм
для правки
4
Снять деталь
Индикатор

31 Исправление фланца крепления
маховика

1
Торцевать торцовую поверхность фланца со стороны
Патрон 3х кулачковый

маховика как чисто, обеспечив биение торца не
Люнет

более 0,04 мм
Индикатор
2
Проверить резцом центровую фаску 60 градусов на
Резец подрезной ВК8

глубину 2,5 мм
Резец проходной ВК8
3
Снять фаску 3 x 45 по кромке фланца
Фаскомер
4
Снять деталь

32 Исправление отверстия во фланце под подшипник

1
Закрепить шейку коленчатого вала под распределительную
Патрон 3х кулачковый

шестерню в патрон и 5 шейку вала в люнет
Люнет
2
Выверить биение по средней шейке. Биение не должно

превышать 0,05 мм
Индикатор
3
Расточить отверстие под ремонтную втулку до диаметра
Резец расточной ВК8

44+0,05 на длину 13 мм
Нутромер
4
Притупить острые кромки
Шабер
5
Снять деталь

33 Слесарная

1
Закрепить коленчатый вал в тиски
Слесарный верстак
2
Запрессовать ремонтную втулку с размерами :
Оправка, молоток

Наружный диаметр 44,06 +0,02 мм
Тиски, медные

Внутренний диаметр 38,5 +0,5
прокладки

Линейный размер 13 -0,3 мм

3
Снять деталь

34 Расточка отверстия

1
Закрепить коленчатый вал за шейку под ступицу шкива в
Индикатор

патрон и 5 шейкой в люнет
Резец расточной ВК8
2
Выверить биение по средней шейке. Биение не должно
Резец проходной ВК8

превышать 0,05 мм
Нутромер
3
Расточить отверстие во втулке под номинальный размер
Фаскомер

до диаметра 40 -0,012,-0,028 мм

4
Снять фаску 2,5 x 60 градусов по кромке втулки

5
Снять вал

№ Перехода
Наименование операции, перехода
Оборудование, инструмент

35 Восстановление шейки под шкив вентилятора

1
Установить вал фланцем крепления маховика в патрон, 1
Патрон 3х кулачковый

коренной шейкой в люнет, хвостовик поджать центром
Люнет
2
Выверить биение по средней шейке. Биение не должно
Индикатор

превышать 0,05 мм

3
Произвести накатку наружной поверхности шейки под шкив
Накатка-рифление

вентилятора
прямое
4
Проточить шейку под ступицу шкива вентилятора до
Резец проходной ВК8

номинального диаметра 38 +0,020, +0,003 мм
Скоба
5
Снять деталь

36 Прогонка резьбы в отверстии под храповик при срыве

резьбы до пяти ниток

1
Закрепить коленчатый вал в тиски
Верстак слесарный
2
Прогнать резьбу М27×2 в отверстии под храповик по всей
Тиски, медные

длине
прокладки
3
Снять коленчатый вал
Метчик М27×2
4
Проверить качество прогонки резьбы
Вороток

37 Нарезка ремонтной резьбы в отверстии под храповик

при срыве резьбы более пяти ниток

1
Закрепить коленчатый вал фланцем в патрон и 1 шейкой
Патрон 3х кулачковый

в люнет
Люнет
2
Выверить биение по средней шейке. Биение не должно
Индикатор

превышать 0,05 мм

3
Рассверлить отверстие с сорванной резьбой до диаметра
Сверло диаметром

27,7 +0,1 на длину 38 мм
27,7мм
4
Рассверлить отверстие до диаметра 31мм на глубину 6 мм
Сверло 31мм
5
Нарезать ремонтную резьбу М30×2 на глубину 29 мм
Метчик М30×2
6
Проточить фаску 3×30 градусов
Вороток
7
Снять коленчатый вал
Резец расточной ВК8

38Контроль

Проверить резьбу М30×2 и фаску 3×30
Пробка резьб. М30х2

39 Полирование шеек

1
Установить коленчатый вал в центра станка
Приспособление
2
Полировать коренные и шатунные шейки вала
для полировки

40 Мойка

Продуть и промыть коленчатый вал
Керосин,

Сжатый воздух

41 Комплектация

Смазать коленчатый вал, завернуть в промасленную
Масло для АИ-20

бумагу и отправить на склад
Промасленная бумага

2.2. Выбор оборудования и технологической оснастки.

Принимаю для технологического процесса восстановления чугунных коленчатых валов следующее оборудование:

2.3. Расчет и выбор режимов восстановления
и механической обработки.

2.3.1. Выбор и обоснование технологического
маршрута механической обработки
коренных и шатунных шеек.

При черновом шлифовании производится большой съем металла, что неизбежно приводит к появлению внутренних напряжений. Чтобы избежать деформаций вала обработку шеек коленчатых валов необходимо производить в следующей последовательности:
1. Предварительное шлифование шатунных шеек;
2. Предварительное шлифование коренных шеек;
3. Зенкование отверстий масляных каналов;
4. Окончательное шлифование шатунных шеек;
5. Окончательное шлифование коренных шеек;
6. Полирование шеек.
В любом другом порядке шлифования вал деформируется, и соосность коренных шеек нарушается, в связи с этим приходится вводить дополнительную правку чугунного коленчатого вала.

2.3.2. Расчет промежуточных размеров, назначение
припусков на механическую обработку.

Величина припусков найдена расчетно-аналитическим методом [15].
Расчет начат с нахождения припуска на чистовое шлифование.
Расчетный минимальный припуск:
(2.1)
где — высота микро неровностей;
— толщина дефектного слоя;
— суммарное отклонение расположения обрабатываемой поверхности.
— погрешность установки. При обработке в центрах = 0.
,(2.2)
где — отклонение оси от прямолинейности;
— погрешность центрирования;
,(2.3)
где — удельная кривизна детали. Для чистового шлифования принято =0,05 мм;
L – длина заготовки, мм. Принято L=710 мм.
,(2.4)
Все данные для расчетов (Rz, TD, h) взяты из [15 табл. 2,3 стр. 4]
мм;
мм;
мм;
мм;
Расчетные минимальные размеры определены путем прибавления соответствующего расчетного припуска:
,(2.5)
где — минимально допустимый диаметр коренной шейки на чистовой операции, = 69,987 мм;
-минимально допустимый размер коренной шейки на черновой операции.
мм;
Допуск на размер данного перехода составляет 0,2 мм, поэтомуокругляем до 70,6 мм;
,(2.6)
мм;
Припуск на черновое шлифование:
мм;
мм;
мм;
мм;
мм;
Допуск на размер данного перехода составляет 1,1 мм, поэтому округляем до 71,8 мм.
мм;
Полученные данные заносим в табл. 2.3.

Расчет припусков и промежуточных размеров для шатунных шеек чугунного коленчатого вала произведено аналогично коренным. Результаты вычислений вносим в табл. 2.4.

Окончательно принимаем размеры для наплавки:
Шатунных шеек – диаметр 62,9-1,1 мм;
Коренных шеек – диаметр 72,9-1,1 мм;
Для чернового шлифования:
Шатунных шеек – диаметр 60,8- 0,2 мм;
Коренных шеек – диаметр 70,8-0,2 мм;

2.3.3. Расчет режимов резания при механической обработке
шеек чугунного коленчатого вала.

Черновое шлифование коренных шеек.
Требуемый диаметр: 70,8-0,2 мм;
Диаметр шлифуемой детали: 72,9-1,1 мм;
Используется кругло – шлифовальный станок 3Б161.
Длина обрабатываемой шейки: Lш – 30,5 мм;
Количество шеек – 5.
Выбран шлифовальный круг – ЭСТ (25 – 60) К.
Диаметр круга Dк – 600 мм;
Ширина круга Вк – 20 мм;
Расчетная скорость вращения детали:
,(2.7)
где Dд – диаметр шлифуемой поверхности, мм;
Т – стойкость шлифовального круга. Принято Т=40 мин;
t – глубина шлифования, мм.
Значения (Сv, k, m, t. x,) приняты по [18, табл.36].
м/мин;
Расчетная частота вращения детали:
,(2.8)
об/мин.
— частота вращения детали находится в пределах паспортных данных станка.
Скорость вращения шлифовального круга:
,(2.9)
где Dк – диаметр шлифовального круга, мм;
— частота вращения шлифовального круга. Принято по паспортным данным станка- 1200 об/мин.
м/мин;
Скорость перемещения стола:
,(2.10)
где Sпр – перемещение обрабатываемой детали вдоль ее оси за один оборот;
,(2.11)
где Вк – ширина шлифовального круга, мм;
— расчетный коэффициент шлифования. Для предварительной обработки= 0,35 [18 табл. 34].
мм/об;
мм/мин;
Полученное значение Vc = 0,35 мм/мин находится в пределах скоростей перемещения стола, указанных в паспортных данных выбранного станка.
Основная нагрузка при шлифовании приходится на черновое шлифование. Потребная мощность на вращение шлифовального круга:
Тангенциальная сила резания:
, (2.12)
Значения ( Ср, u, x, у) взяты из [18 табл. 39].
Н;
Эффективная мощность на вращение шлифовального круга:
,(2.13)
кВт;
Потребная мощность:
,(2.14)
где- К.П.Д. шлифовального станка. Принято= 0,75.
кВт;
Мощности выбранного станка достаточно для чернового шлифования на выбранных режимах.
Основное технологическое время:
,(2.15)
где L – длина продольного хода детали, мм;
,(2.16)
где Lш – длина обрабатываемой поверхности, мм;
Вш – ширина круга, мм
L = 30,5 – 20 = 10,5 мм;
h – припуск на обработку, мм;
к – коэффициент, учитывающий точность шлифования и износ круга. По данным [18] при черновом шлифовании к = 1,3 – 1,4, принято к = 1,3; при чистовом шлифовании к = 1,3 – 1,7, принято к = 1,5.
мин;
Время, затраченное на 5 шеек:
мин;
Расчет шатунных коленчатых шеек произведен аналогично. Полученные результаты внесены в табл. 2.5.

2.4. Техническое нормирование операций
технологического процесса.

Расчет норм времени произведен по общемашиностроительным нормам [19, 20, 21, 22].
Тшт = То + Тв + Тобс + Тф , (2.17)
где Тшт – штучное время, мин;
То – основное (техническое) время, мин;
Тв – вспомогательное время на установку и снятие детали с оборудования, мин.
Тобс – время на обслуживание рабочего места и оборудования, мин. Принято 5% от (То + Тв).
Тф – время на физические надобности и отдых, мин. Принято 5% от (То + Тв).
Расчет штучного времени на операции №23 чернового шлифования коренных шеек:
По [21 карта №3] время на установку и снятие детали при обработке в центрах t = 1,5 мин.;
Тф = Тобс =мин;
Тш = 18+1,5+0,98+0,98 = 21,5 мин.
Расчет остальных операций произведен аналогично. Все полученные данные приведены в табл. 2.6.

Таблица 2.6
Название операций
Оборудование
№ операции
Основное (технологическое) время вмин.
Вспомогательное время на установку и снятие детали вмин.
Оперативное время в мин.
Время на обслуживание рабочего местав мин.5% от Tе
Время на отдых вмин. 5% от Tе
Норма штучного времени вмин
Режимы обработки

То.
Тв.
Tе=To+Tв
Тоб.
Тф
Тшт.

Мойка
Моечная машина
1
15
2,2
17,2
0,86
0,75
18,81
Температура 70-90 С Сода каустическая 10-15 гр. на 10л.

Моечная машина
4
15
2,2
17,2
0,86
0,75
18,81
Температура 70-90 С Сода каустическая 10-15 гр. на 10л.

Ванна моечная
40
15
2,2
17,2
0,86
0,75
18,81
Керосин
Итого

51,6

56,43

Слесарная
Верстак
2
1,56
0,00
1,56
0,08
0,09
1,73

Верстак
3
1,18
0,00
1,18
0,06
0,07
1,31

Пресс
6
0,51
0,00
0,51
0,03
0,03
0,56

Верстак
16
0,55
0,00
0,55
0,03
0,03
0,61

2H135Л
25
1,24
2,60
3,84
0,06
0,07
3,98
S-200 обмин

Пресс
30
0,51
0,00
0,51
0,03
0,03
0,57

Верстак
33
0,44
0,00
0,44
0,02
0,03
0,49

Верстак
36
0,90
0,00
0,90
0,05
0,05
1,00

Верстак
41
0,47
0,00
0,47
0,02
0,03
0,52

Итого

9,95

10,76

Продолжение таблицы 2.6
Токарная
1К 62
7
0,60
4,20
4,80
0,03
0,04
4,87
S 200 обмин

31
3,50
3,80
7,30
0,18
0,21
7,69
S 280 об.мин V 0,16 ммоб

32
1,75
4,20
5,95
0,09
0,11
6,14
S 220 об.мин V 0,1 ммоб

34
2,05
4,20
6,25
0,10
0,12
6,48
S 280 об.мин V 0,1 ммоб

35
5,85
4,20
10,05
0,29
0,35
10,69
Накатка S 50 обмин V 0,2 ммобПроточка S 220 обмин V 0,16 ммоб

37
4,15
3,80
7,95
0,21
0,25
8,41
S 250 обмин V 0,2 ммоб

39
35,00
4,20
39,20
1,75
2,10
43,05
S 400 обмин
Итого

81,50

87,32

Шлифование
3Б161
8
21,80
4,20
26,00
1,30
1,30
28,60
Частота вращения детали nд 55обминСкорость перемещения стола Vc 0,385 ммоб Скорость вращения шлифовального круга Vк 754 ммин

9
12,50
4,20
16,70
0,84
0,84
18,37

21
39,00
4,20
43,20
2,16
2,16
47,52

23
18,00
1,50
19,50
0,98
0,98
21,45

27
9,20
4,20
13,40
0,67
0,67
14,74

28
7,00
2,50
9,50
0,48
0,48
10,45

Итого

128,30

141,13

Сварка
Полуавтомат А547р
10
2,00
16,50
18,50
0,10
0,12
18,72
Напряжение 19-20В Сила тока 120А Скорость вращения вала 2 обмин Скорость подачи электродной проволоки 1,4-1,6 ммин

12
1,80
16,50
18,30
0,09
0,11
18,50

13
1,60
13,20
14,80
0,08
0,10
14,98

15
1,50
13,2
14,70
0,08
0,09
14,87

Итого

66,30

67,06

Наплавка
Установка для наплавки
17
11,40
3,8
15,20
0,57
0,68
16,45
Напряжение 20-22В Сила тока 120-150А Скорость вращения вала 2,5-3 обмин Шаг наплавки 3,5 ммоб Скорость подачи электродной проволоки 1,4-1,6 ммин Смещение электрода с зенита 8-10 мм Вылет электрода 15-20 мм

18
8,80
7,6
16,40
0,44
0,53
17,37

19
45,50
6,6
52,10
2,28
2,73
57,11

20
56,40
8,6
65,00
2,82
3,38
71,20

Итого

148,70

162,13

2.5. Технологическая документация на
технологический процесс.

2.5.1. Маршрутная карта технологического
процесса

Операции:
1. Мойка; 2. Слесарная; 3. Слесарная; 4. Мойка; 5. Контрольная;
7. Слесарная; 7. Токарная; 8. Шлифовальная; 9. Шлифовальная;
10. Сварочная; 11. Контрольная; 12. Сварочная; 13. Сварочная;
14. Контрольная; 15. Сварка; 16. Слесарная; 17. Наплавочная;
18. Наплавочная; 19. Наплавочная; 20. Наплавочная;
21. Шлифовальная; 22. Контрольная; 23. Шлифовальная;
24. Контрольная; 25. Слесарная; 26. Контрольная; 27. Шлифовальная;
28. Шлифовальная; 29. Контрольная; 30. Слесарная; 31. Токарная;
32. Токарная; 33. Слесарная; 34. Токарная; 35. Токарная;
36. Слесарная; 37. Токарная; 38. Контрольная; 39. Токарная;
40. Мойка; 41. Комплектовочная.

2.5.2. Операционная карта механической обработки
чернового шлифования коренных шеек
чугунного коленчатого вала.

Операционная карта приведена в табл. 2.7.

Операционнная карта на механическую обработку ГОСТ 3.1404-86.

Таблица 2.7

Наименование и марка материала
Твердость HRC
Инструмент

СОЖ
Режимы обработки

Чугун магниевый высокопрочный ВЧ 50 — 1,5
56-62
Рабочий
Мерительный

Наименование оборудования и приспособлений
То, мин.

Станок круглошлифовальный 3Б161

Номер и содержание перехода

23. Черновое шлифование коренных шеек.

1
Установить коленчатый вал в центра станка
Верхонки

2
Шлифовать коренные шейки до диаметра 61,1+0,1 мм Ra 0,63.
16,5
Круг шлифовальный ЭСТ 25 (60) К ГОСТ 2424-75, центра упорные ГОСТ 2575-79.Образцы шероховатости
ГОСТ 9378-75

Микрометр МК 25 — 75 ГОСТ 6507-90
Rotak
Частота вращения детали nд 55обминСкорость перемещения стола Vc 0,385 ммоб Скорость вращения шлифовального круга Vк 754 ммин

3
Снять деталь

Верхонки

2.5.3. Карта эскиза чернового шлифования коренных
шеек чугунного коленчатого вала.

2.6. Заключение к технологическому процессу
восстановления чугунных коленчатых
валов двигателя ЗМЗ – 53А.

Данный технологический процесс обеспечивает качественное восстановление чугунных коленчатых валов без содержания пор и трещин. При всех преимуществах данной технологии у нее есть и некоторые сложности. Например, при выполнении наплавочных работ трудно выдержать расчетные припуски на обработку. Прижатие защитной оболочки к шейке вала производится на каждую шейку отдельно. При доработке стенда можно уменьшить время на сборку вала и защитных оболочек. При малых объемах изделий подлежащих восстановлению не удается полностью загрузить некоторые рабочие места и приходится искать дополнительную загрузку для рабочих.

2.7. Проектирование участка для восстановления
чугунных коленчатых валов
двигателя ЗМЗ – 53А.

2.7.1 Расчет количества оборудования
и его загрузки.

Определение количества станков для обработки чугунных коленчатых валов произведено по технико-экономическим показателям [16].
, (2.18)
где Те – оперативное время затраченное на данную операцию, мин;
Тт – такт изготовления детали, мин. Принимаю Тт – равному максимальному оперативному времени затраченному на наплавочной операции Те – 148,7 мин.
Требуемое количество станков на токарной операции:
;
На токарные операции принимаю 1 станок. Остальное количество оборудования рассчитано аналогично и занесено в табл. 2.8.

2.7.2. Расчет количества рабочих и обслуживающего
персонала.

Расчет количества рабочих станочников произведен по количеству принятого оборудования табл. 2.8.

Некоторые рабочие будут загружены не полностью. Токарь на 55%, слесарь на 7%, мойщик на 35%, сварщик на 45%. В условиях ремонтного участка целесообразно этих рабочих доза грузить работой согласно их профиля работы. Например, мойщика можно использовать на входной мойке машин поступающих на ремонт.
Инженерно-технический персонал рассчитан в размере 11-12% от количества рабочих [16]. Принят 1 мастер. Остальной обслуживающий персонал принимается по штатному расписанию ремонтного цеха.

2.7.3. Расчет производственных площадей.

Расчет площадей участка восстановления чугунных коленчатых валов произведен по нормам технологического проектирования предприятий машиностроения [23] и занесен в табл. 2.9.
, (2.19)
где- общая площадь, занимаемая оборудованием;
к – коэффициент проходов и рабочих зон. Принят к = 4,5 [16].

,

2.7.4. Разработка и обоснование схем
планировки оборудования.

Ширина пролета участка принята В = 18 м.
Длина занимаемая участком:
,(2.20)
м;
Нормы ширины проезда приняты с учетом оргоснастки на основании типовых проектов организации рабочих мест и требований ГОСТ 12.3.020 – 80 [23].
Ширина проезда – 3 м;
Расстояние от станка до проезда – 2 м;
Расстояние между станками:
между тыльными сторонами – 1м;
между боковыми сторонами – 1,3 м;
между фронтом – 2,6 м;
Расстояние от стен и колон до:
фронта – 1,6 м;
тыльной стороны – 1,5 м;
боковой стороны – 0,9 м;
По рекомендациям [23], принято расположение наплавочного, сварочного поста у стен участка в изолированном помещении. Шлифовальный и моечный посты так же располагаю в изолированном помещении.
Схема участка восстановления чугунных
коленчатых валов.

3. Конструирование стенда для прихватки
металлической защитной оболочки.

3.1. Описание детали, технические
условия на ее изготовление.

Эскиз металлической оболочки.

Рис 3.1
D – внутренний диаметр кольца.
Для шатунных шеек D = 57,5 мм;
Для коренных шеек D = 67,5 мм;
S – толщина кольца 0,8 – 0,9 мм.
Технические условия на изготовление:
1. Материал – лист 0,8-0,9 мм, сталь 08 кп (ГОСТ 8075 – 81);
2. Риски, вмятины, царапины глубиной более 0,2 мм не допускаются;
3. Края кольца притупить кругом фаской 0,2х 45;
4. Разностенность детали не должна превышать 0,1 мм.
Прихваченная, к шейкам чугунного коленчатого вала, оболочка должна плотно прилегать к поверхности шейки, в местах неплотного прилегания происходит несплавление слоя с основным металлом, образуются поры и трещины.
Экспериментальная проверка разнообразных приспособлений для прижатия оболочек к шейкам во время прихватки позволила выбрать наиболее простое и надежное из них – разъемное металлическое кольцо, облицованное внутри резиной толщиной 5 – 6,5 мм [3]. При помощи разъемного кольца можно прижимать оболочки к шейкам вала вручную, используя клещи (Рис. 3.2) [3] и слесарную струбцину.
Эскиз клещей для прижима оболочки к шейкам вала.

Рис. 3.2

3.2. Выбор и обоснование принципиальной
схемы стенда.

Разрабатываемый стенд должен удовлетворять нескольким требованиям:
1. Удобство в работе и обслуживании.
2. Малые габаритные размеры.
3. Низкая цена комплектующих.
4. Приспособление должно обеспечитьполное устранение всех геометрических погрешностей штамповочных операций полным обжатием оболочки по поверхности шейки вала.
Для удобства работы на сварочных операциях целесообразно применить верхнюю загрузку чугунного коленчатого вала в приспособление.
Из трех наиболее распространенных видов приводов: электрического, гидравлического и пневматического наименьшие габаритные размеры имеет пневмопривод. Преимуществом пневма и гидроприводов по сравнению с электрическим является возможность воспроизведения поступательного движения без каких-либо передаточных механизмов.
По сравнению с гидравлическими пневматические приводы обладают следующими преимуществами: их исполнительные устройства имеют более низкую стоимость, возвратные линии значительно короче, так как воздух может быть удален в атмосферу из любой точки системы. Наличие неограниченного запаса воздуха в качестве рабочего тела также способствует широкому распространению пневмоустройств. Вместе с тем пневматические приводы при равных габаритах с гидравлическими развивают меньше усилия, что объясняется более высоким давлением жидкости вгидравлических приводах [25].
Исходя из того, что от качества прижатия оболочек к чугунному коленчатому валу зависит качество наплавочных работ, а также в целях механизации процессов обжатия оболочек в настоящем дипломном проекте решается задача разработки стенда для обжатия и последующей прихватки защитной металлической оболочки к коленчатому валу. Одним из вариантов решения этой проблемы может быть применение рычажной схемы стенда.
Окончательно принимаю стенд с верхней загрузкой чугунного коленчатого вала, рычажной схемы передачи усилия сжатия, с использованием пневмапривода.
Последовательность работы стенда:
В раскрытые полукольца 1 с заделанной в них резиновой прокладкой 4 устанавливают оболочки 5, вал 6 укладывают на оболочки и выставляют их так, чтобы края полуколец и оболочки совпадали. Затем опускают коленчатый вал с зажимными кольцами вниз, включают подачу воздуха в пневматическую камеру 8. Шток пневматической камеры и сама камера производит давление на рычаги 2 который крепятся на раме 7 посредством кронштейнов 3.После этого прихватывают оболочки встык полуавтоматом в двух точках на расстоянии 5 мм от галтели. После прихваток выпускают воздух из пневматической камеры, поднимают вал вверх и снимают его со стенда.
Принципиальная схема стенда.

1. Полукольца; 2. Рычаги; 3. Кронштейны; 4. Резиновая прокладка; 5. Оболочка; 6. Коленчатый вал; 7. Рама; 8. Пневматическая камера.
Рис. 3.3

3.3 . Расчет основных параметров стенда.

Для качественного прилегания защитной металлической оболочки к чугунному коленчатому валу требуется усилие, сжимающее резиновую прокладку, облегающую оболочку, на 1 мм [3].
Усилие сжатия получено из закона Гука:
, (3.1)
где- перемещение (сжатие) резины. Принято = 0,001 м.
L – толщина резины. Принято L = 0,006 м.
Е – модуль упругости резины. Принято для СКС -30 Е = 8,4 МПа [26 стр. 166].
– усилие сжатия, Н.
А – площадь резины, .
, (3.2)
где- диаметр шатунной шейки чугунного коленчатого вала.
Принято= 0,0675 м;
— толщина металлической оболочки. Принято = 0,0009 м;
— ширина шатунной шейки за вычетом галтелей. Принято = 0,048 м;
;
,(3.3)
Н;
Окончательно принимаем сжимающее усилие= 15 кН.
Эскиз полуколец.

Рис. 3.4
Внутренний диаметр полуколец получен из формулы:
, (3.4)
где- диаметр шейки чугунного коленчатого вала, м
— толщина оболочки. Принято = 0,9 мм;
— толщина резины. Принято = 6 мм;
Для шатунных шеек:
мм;
Принято = 80,5 мм;
Для коренных шеек:
мм;
Принято = 70,5 мм;
Ширина полуколец получена из формулы:
, (3.5)
где — длина шейки чугунного коленчатого вала;
R – радиус галтелей;
Для коренных шеек:
мм;
Для шатунных шеек:
мм;

Схема приложения сил.

Рис. 3.5
Размеры L2, L3, L4, L5 – приняты конструктивно:
L2, L3 – 40 мм, L4 – 50 мм, L5 – 30 мм.
Усилие сжатия механизма стенда- 15 кН.
,(3.6)
кН;
По рекомендациям [8] принято усилие на штоке пневмапривода =6 кН.
,(3.7)
кН;
Расстояние L1 исходя из найденных усилий.

Расчетная схема для нахождения L1.

Рис. 3.6
кН;
;(3.8)
м;

3.3.1. Расчет привода.

Окончательно принятое усилие на штоке пневматической камеры = 6 кН.
Избыточное давление в магистрали рм. Принято рм = 0,6 МПа.
Диаметр мембраны, при толкающем усилии [8]:
,(3.9)
где — усилие на штоке;
— коэффициент ;
— диаметр опорного диска;
— диаметр мембраны;
По рекомендациям [8] принимаю рм – 0,6 МПа,- 0,6;
м;
Рекомендуемый максимальный ход поршня [8].
,(3.10)
м;
Принимаю ход поршня S – 0.03 м;
По принятому усилию на штоке, из [8] принимаю мембранную камеру КПЦ – 600 ГОСТ 15608-70 с характеристиками:
Максимально допустимое давление магистрали рм – 0,6 МПа;
Диаметр мембраны (в заделке) Dм – 140 мм;
Диаметр штока Dшт – 16 мм;
Ход поршня S – 30 мм;
Максимальное усилие на штоке Ршт – 6 кН;
Возвратное усилие Рв – 60 Н;
Жесткость пружины С – 660 Н/м;
Схема пневмапривода принципиальная.

МК – мембранная камера;
Р – пневмораспределитель двухпозиционный, трехлинейный;
КР – клапан редукционный;
Ф – фильтр;
МН – манометр;
ВН – вентиль;
Рис. 3.7
Принцип работы пневмапривода:
При открытии вентиля ВН воздух из пневмомагистрали направляется в фильтр для очистки от грязи и пыли. Манометр МН показывает фактическое давление в линии. После очистки, воздух проходит через клапан редукционный КР для стабильной работы привода при скачках давления в основной магистрали, где давление воздуха понижается до 0,6 МПа. После клапана редукционного воздух попадает в пневмораспределитель двухпозиционный, трехлинейный ручного действия. В первом крайнем положении, воздух направляется в мембранную камеру, где производит работу движения поршня. Во втором положении основная магистраль перекрыта, а рабочая полость мембранной камеры соединяется с атмосферой и под действием возвратной пружины шток мембранной камеры возвращается в исходное положение.
По рекомендациям [8] рассчитана эффективная площадь сечения трубопровода.
,(3.11)
где S – ход поршня;
Ршт – усилие на штоке;
Рм – давление в магистрали;
Uу – безмерный коэффициент [8 Рис. 7.7];
Для определения Uу требуется определить 1/x и Хпр.
1/x – безразмерный коэффициент площади мембраны;
Хпр – безразмерная жесткость пружины;
, (3.12)
где F – площадь мембраны;
,(3.13)
где D – диаметр мембраны;
;
;
Безразмерная жесткость пружины:
,(3.14)
где С – жесткость пружины;
;
По [8 Рис. 7.7] находим Uу – 6,3;
мм;
По данным [8] принят трубопровод металлический с наружным диаметром 8 мм толщиной стенки 1,6 мм, труба бесшовная холоднодеформированная из коррозионно-стойкой стали ГОСТ 9941-72. Длина эквивалентного трубопровода Lэ = 2,1 м.
По данным [26] принимаю:
Пневмораспределитель В71 – 22А ТУ 2-053-1787-86, диаметр прохода Dу – 6 мм, максимальное давление Рmax = 1МПа;
Фильтр воздушный ФВ6-03 ТУ 25.280666-80, рабочее давление Р = 0,3 – 0,9 МПа;
Пневмоклапан редукционный БВ57-3 ГОСТ 18468-79, диаметр прохода Dу – 6 мм, максимальное рабочее давление Р = 1 МПа;
Вентиль ПОВ-1 ТУ 25-02.380516-80;
Манометр избыточного давления МП ТУ 25.02.180315-78, диаметр корпуса Dк – 100 мм, верхний предел Р = 1 МПа;

3.4 . Прочностной расчет деталей.

По заданным силам и найденным плечам рассчитан шарнир А и рычаг Т.
Расчетная схема шарнира А и рычага Т.

Рис. 3.8
;; (3.15)
;при = 0;
; при = 0,04;
Опасное сечение у шарнира А. Предварительно назначаю рычаг с сечением В = 25 мм, h = 25 мм, материал сталь 45 с расчетным сопротивлением по пределу текучести R = 360 МПа. Диаметр шарнира – 12 мм.
, (3.16)
Для прямоугольника:
, (3.17)
Для круга:
,(3.18)
Для рычага полностью:
,(3.19)
;
Па ;
;
Выбранное сечение рычага обеспечивает прочность.
Шарнир А проверяем на усилие среза и смятия.
Схема приложения сил к шарниру А.

Рис. 3.9
Условие прочности по срезу:
,(3.20)
где Р – усилие среза;
d – диаметр шарнира;
к – число срезов, к = 2;
Rср – расчетное сопротивление срезу.
Для стали 45 принято Rср = 150 МПа;
Принимаю усилие среза Р = 10,5 кН, из расчетной схемы Рис. 3.8.
Диаметр шарнира:
, (3.21)
м ;
Условие прочности по смятию:
,(3.22)
гдеRсм — расчетное сопротивление при смятии.
Для стали 45 принято Rсм=610 МПа;
Р – усилие смятия. Принято Р = 10,5 МПа;
Асм – площадь поверхности смятия, .
, (3.23)
где d – диаметр шарнира. Принято d = 12 мм;
— сумма минимальных толщин листов направленных в одну сторону. Принято = 16 мм.
;
;
;
Аналогично рассчитываем шарнир В.
Усилие среза для шарнира В равно Р =6 кН.
Диаметр шарнира:
;
Усилие смятия для шарнира В равно Р = 6 кН.
принято 10 мм, Рис 3.10.
;
;
;
Схема приложения сил к шарниру В.

Рис. 3.10

3.5. Проектирование штампа.

Процесс изготовления защитных металлических оболочек состоит из следующих операций: очистки и обезжиривания листа, разрезание его на полосы, вырубка из полос заготовок для оболочек Рис. 3.11, гибка краев оболочек Рис. 3.12, гибка средней части оболочек Рис. 3. 13.
Эскиз штампа для вырубки оболочек.

Рис. 3. 11
Размер оболочек определен расчетным путем из следующих зависимостей:
Длина оболочки:
, (3.24)
где — диаметр шейки чугунного коленчатого вала, мм;
— толщина оболочки, мм;
Ширина оболочки:
,(3.25)
где — ширина шейки чугунного коленчатого вала, мм;
r – радиус галтели, мм;
Полученные размеры занесены в табл. 3.1.

Эскиз штампа для гибки краев оболочки.

Рис. 3. 12
В работе [3] приведена схема штампа для гибки краев оболочек к чугунному валу двигателя ГАЗ – 21. На основе этой схемы и рекомендаций [28 Т.2] назначаю размеры В, в, R, r и заношу в табл. 3.2.

Оставшиеся размеры назначаю исходя из конструкции штампа.
Эскиз штампа для гибки средней части оболочки.

Рис. 3.13
Размеры для штампа гибки средней части оболочки назначаю аналогично штампу для гибки краев и заношу в табл. 3.3.

3.6. Правила и инструкции технической
эксплуатации штампа.

Специальные требования безопасности [29].
Перед началом работы:
1. Привести в порядок рабочую одежду: застегнуть все пуговицы, заправить одежду так, чтобы не было развевающихся концов, убрать волосы под головной убор. Перед операцией вырубки из полосы, которую подают вручную или заправляют в автоматическую подачу, надеть наладонники.
2. Работу начинать на тех прессах, которые изучены рабочим и до которых он допущен.
3. Проверить и убедиться в исправности: всех частей пресса и правильности их взаимодействия; действии остановочно-пусковых приспособлений (рычагов, пусковых кнопок, педалей и т. д.); действия тормоза и муфты сцепления; заземляющего провода и контактов его соединения. Убедиться в правильности установки штампа при штамповке деталей на провал; В этом случае в плите стола пресса должно быть отверстие для выхода деталей и отходов.
4. Проверить наличие защитных ограждений на вращающихся механизмах, особенно обратив внимание на наличие ограждений опасной зоны пресса или штампа.
5. Проверить работу пресса на холостом ходу.
Во время работы:
1. Быть внимательным во время работы, не отвлекаться самому и неотвлекать других. Приступать к работе только на исправном прессе.
2. При застревании детали в штампе выключить пресс и сообщить об этом мастеру или наладчику.
3. Не переключать самостоятельно работу пресса с установленного наладчиком режима.
4. Не проводить самостоятельную наладку и какие-либо исправления у пресса или штампа.
5. При отлучке с рабочего места остановить пресс и выключить электромотор.
По окончании работ:
1. Выключить электромотор. Привести в порядок рабочее место и сдать его сменщику или мастеру.
2. Сообщить своему сменщику и мастеру о всех замеченных во время работы неисправностях.

4. Экономическая часть.

4.1. Технико-экономические показатели
восстановления чугунных
коленчатых валов.

Себестоимость восстановленных чугунных коленчатых валов двигателя ЗМЗ-53А определена расчетом, приведенном в таблице 4.1 Данные себестоимости коленчатых валов отремонтированных шлифованием взяты в бухгалтерии ОАО НЗХК. Данные восстановления наплавкой взяты [3].

Таблица 4.1

Наименьшую стоимость имеют чугунные коленчатые валы,
отремонтированные шлифованием под ремонтные размеры, поэтому при восстановлении необходимо стремиться, чтобы наплавленный металл обеспечивал возможность использования всех ремонтных размеров.
Кроме себестоимости восстановленных чугунных коленчатых валов необходимо учитывать и другие показатели, в том числе износостойкость и возможность дальнейшего использования путем шлифования под ремонтные размеры.
По методике Ефремова Е.Е. [24] каждый способ восстановления характеризуется при помощи стоимостного измерителя, выражающего затраты на деталь в рублях на 1000 км пробега автомобиля.
,( 4.1 )
где, Sр – стоимость затрат на восстановление детали;
Х – коэффициент относительной износостойкости детали после еевосстановления;
Lнх – пробег автомобиля с отремонтированной деталью.
Lн – пробег автомобиля с новой деталью;
Износостойкость чугунных коленчатых валов двигателей ЗМЗ-53А новых, восстановленных шлифованием. Вибродуговой наплавкой. Наплавкой в два слоя под легирующим флюсом и в два слоя порошковой проволокой, под легирующим флюсом по оболочке находится примерно на одном уровне, поэтому коэффициент износостойкости принят равным единице. Новые и восстановленные чугунные коленчатые валы используют многократно. Учитывая это, стоимостной измеритель будет равен:
, (4.2 )
где Sр1-себестоимость восстановления;
Sр2- себестоимость ремонта шлифованием под ремонтные размеры;
L1-пробег автомобиля с восстановленным чугунным коленчатым валом;
L2-пробег автомобиля с чугунным коленчатым валом после ремонта шлифованием;
n-количество используемых ремонтных размеров;
Средний пробег автомобиля с капитально отремонтированным двигателем составляет 65 тыс. км [3], после такого пробега значительная часть коленчатых валов имеет небольшие износы и некоторые из них пригодны для эксплуатации. Однако на авторемонтных заводах все коленчатые валы ремонтируют шлифованием под ближайшие ремонтные размеры, поэтому автомобили с восстановленными чугунными коленчатыми валами имеют один и тот же средний пробег 65 тыс. км , после чего коленчатые валы либо ремонтируют, либо выбраковывают.
Коленчатые валы, восстановленные вибродуговой наплавкой, вследствие увеличения количества пор по глубине слоя используют лишь до третьего ремонтного размера включительно и далее выбраковывают, т.е. n=3.
Новые чугунные коленчатые валы, наплавленные под слоем флюса по оболочке и под флюсом в два слоя вследствие деформации в период эксплуатации и неравномерного износа отдельных шеек, ремонтируют не более 5 раз, т.е. n=5. Таким образом, общий пробег автомобиля с чугунным коленчатым валом, восстановленным вибродуговой наплавкой составляет 65+65*3=260 тыс. км, а для остальных чугунных коленчатых валов 65+65*5=390 тыс. км пробега автомобиля.
Расчеты по определению затрат в рублях на 1000 км пробега автомобиля, с начала восстановления до выбраковки коленчатого вала, приведены в таблице 4.2.

Как видно из табл. 4.2 все способы наплавки экономически целесообразны, но поскольку технико-экономический коэффициент критерия выбора рационального способа при наплавке под легирующим флюсом по оболочке наименьший, значит, этот способ можно считать более приемлемым по сравнению с другими.
5. Охрана труда.

5.1. Состояние условий труда при работах по восстановлению
чугунных коленчатых валов.

Технологический процесс восстановления чугунных коленчатых валов включает в себя ряд неблагоприятных, для исполнителей работ, факторов. Опасности, имеющие место на рабочих местах, подразделяются на импульсные и аккумулятивные.
Источниками импульсных опасностей являются подвижные массы, потоки воздуха, газов и жидкостей, незаземленные источники электрической энергии, неправильное размещение оборудования на рабочем месте. Импульсная опасность, приводящая к травме, мгновенно реализуется в случайные моменты времени и может быть представлена дискретной, случайной функцией производственного процесса.
Источниками аккумулятивных опасностей являются: повышенный шум, вибрация, загрязненность воздушной среды газами и парами. В результате действия этих факторов организм человека переутомляется, нарушается координация движений, притупляется реакция организма на внешние раздражители. Аккумулятивная опасность реализуется на протяжении всего производственного процесса, представляя его непрерывную функцию, и приводит к повышенному утомлению и заболеваниям.
На рабочих местах сварки и наплавки присутствуют такие вредные факторы как ультрафиолетовое излучение, выделения вредных веществ процесса сгорания, избыточное выделение теплоты.
На рабочем месте шлифовщика присутствует повышенное содержание абразивной взвеси в воздухе, шум при обработке изделий.
На рабочем месте токаря и слесаря присутствует повышенный шум, имеется опасность получить травму от вращающихся частей оборудования. К травме может привести так же попадание стружки в глаза.
На рабочем месте мойщика рабочим телом является вода, температура которой достигает 90 градусов. Существует возможность получения ожогов.
В связи с тем, что технологический процесс восстановления чугунных коленчатых валов предназначен для не больших участков ремонтных подразделений МПС в основном располагающихся в старых помещениях, часто имеющих не достаточное количество освещения, а также в связи с тем, что одной из наиболее объемной работой по восстановлению чугунных коленчатых валов являются операции шлифования, произведен расчет искусственного освещения на рабочем месте шлифовщика.

5.2. Анализ вредных и опасных факторов
шлифовального отделения.
.

Таблица 5.1
Рабочее место
Опасные и вредные факторы
Характеристика опасных и вредных факторов
Круглошлифовальный станок 3Б161
Шум
Шум как физиологическое явление представляет собой неблагоприятный фактор внешней среды и определяется как звуковой процесс, неблагоприятный для восприятия и мешающий работе и отдыху. По физической природе шум, создаваемый оборудованнием, обусловлен процессами механического воздействия деталей.

Освещенность
Свет является естественным условием жизнедеятельности человека и играет большую роль в сохранении здоровья и высокой работоспособности. Недостаточная освещенность требует не только постоянного напряжения глаз, что приводит к переутомлению и снижению работоспособности, но также может привести к тому, что будут незамечены некоторые погрешности в изготовлении.

Опасность травмирования вращающимися частями.
При работе станка вращающейся его частью является шлифовальный круг и обрабатываемая деталь, поэтому существует опасность травмирования вращающимися частями при работе.

Опасность травмирования при работе с подъемными механизмами
При работе коленчатые валы подаются к рабочему месту кран-балкой, поэтому может возникнуть аварийная ситуация вследствие обрыва троса, неправильного крепления груза и другими факторами, связанными с эксплуатацией подъемно-транспортного оборудования.

Пожароопасность
На рабочем месте шлифовщика имеются смазочные материалы, которые могут быть разлиты и при небрежном отношении к мерам пожарной безопасности можетвозникнуть пожар.

Опасность поражения электрическим током
В своем устройстве шлифовальный станок имеет электрооборудование, необходимое для его функционирования, поэтому наличие электрооборудования и токоведущих частей при неправильной эксплуатации и несоблюдении правил техники безопасности электроустановок может привести к поражению обслуживающего персонала электрическим током.

5.3. Требования нормативно-технической документации
по охране труда.

Таблица 5.2
Требования
Нормативный
документ
Рабочее место, его оборудование и оснащение, применяемые в соответствии с характером работы, должны обеспечивать безопасность, охрану здоровья и работоспособность работающих
ГОСТ 12.2.061-81.
Оборудование
Шум на рабочем месте не должен превышать 80 дБА.
ГОСТ 12.1.003-83.
Шум. Общие требования безопасности.
Производственное оборудование должно иметь встроенное устройство для удаления выделяющихся в процессе работы вредных веществ непосредственно от места их образования и скопления.
ГОСТ 12.2.003-74.
Искусственное освещение в производственных помещениях должно устаиваться с лампами накаливания или люминесцентными лампами в виде общего освещения с равномерным или локализованным размещением светильников и комбинированного (общего и местного). Применение одного местного освещения не допускается. Норма освещенности рабочего места должна составлять при общем освещении 300 лк.
СНиП II-4-79
Приводные части оборудования, а также передачи, к которым возможен доступ людей, должны быть ограждены.
ГОСТ 12.2.002-80.
Ограждения. Общие требования.
Движущиеся и вращающиеся элементы оборудования, к которым возможен доступ обслуживающего персонала, должны быть ограждены со всех сторон и по всей длине, независимо от высоты расположения и скорости движения.
ГОСТ 12.2.027-80.
Оборудование гаражное и авторемонтное.
Органы управления, связанные с определенной последовательностью их применения, должны группироваться таким образом, чтобы действия работающего осуществлялись слева направо и сверху вниз.
ГОСТ 12.2.064-81.
Органы управления производственным оборудованием.
В конструкциях органов управления, предназначенных для включения оборудования, должны быть предусмотрены средства защиты от случайного включения.
ГОСТ 12.2.027-80.
Электрическая схема оборудования должна исключать возможность его самопроизвольное включение/выключение.
ГОСТ 12.2.007-75.
Изделия электротехнические. Общие требования.

5.4. Мероприятия по защите рабочих от опасных
и вредных факторов.

Для того чтобы уменьшить или исключить вообще, влияние опасных и вредных факторов на человека необходим целый комплекс мер по охране труда.

Методы борьбы с шумом:

Одним из методов борьбы с шумом является применение звукопоглощающих материалов для облицовки стен, потолков и пола производственных помещений.
В качестве оперативного способа профилактики вредного воздействия шума на работающих целесообразно использовать средства индивидуальной защиты, в частности потивошумные наушники. Наушники снижают уровень звукового давления от 3 до 36 дБ.

Устройство освещения:

При проведении шлифовальных работ важную роль играет рациональное освещение, позволяющее следить за объектом, за работой оборудования.
Исходные данные:
Размеры помещения: длина 7,5 м, ширина 5,2 м, высота 6 м.
В помещении производится обработка металла шлифованием. Параметры среды – нормальные, потолок – бетонный, грязный, стены – грязные, пол – темный.
Принимаю нормируемые параметры освещенности в соответствии с
(п 11.1 табл. 2.2.1 [30] и пп. 4.12 и 4.15 [31]) и заношу в табл. 5.3

Согласно (п 11.1 табл. 2.2.1[30]) принимаю систему общего освещения.
Помещение шлифовки чугунных коленчатых валов, участка восстановления, не содержит и не обрабатывает материалы способные образовать взрывоопасные смеси. Помещение не взрывоопасное. Помещение шлифовального отделения не пожароопасное П – 111 ([32] табл. П.3). Из (табл. П.3 [32]) для газоразрядных ламп и класса пожароопасности П – 111 требуется степень защиты 1Р23. Принимаю тип КСС из ([32] табл. П.7), тип кривой силы света Г. Принимаю по ([32] табл. П.9) тип светильника степени защиты 1Р23, кривой силы света Г, класса светораспределения П, табл. 5.4.

Для расчета помещения шлифовального отделения использован метод светового потока.

Индекс помещения:
, (5.1)
где а – длина помещения;
в – ширина помещения;
— расчетная высота осветительного прибора над рабочей поверхностью. Принято = 6 м.

Коэффициент использования светового потока:
, (5.2)
где — КПД светильника. По (табл. П.8 – П.10 [32]) принято 0,7;
— КПД помещения. По (табл. П.12 [32]) принято при:
— коэффициент отражения потолка (П.13 [32]) принято = 50%;
— коэффициент отражения света цветными поверхностями. По (табл. П.14 [32]) принимаю = 0,41%;
Принимаю = 0,41.
;
Потребное количество светильников:
,(5.3)
где n – число рядов светильников;
m – число светильников в ряду;
,(5.4)
где — расстояние между соседними светильниками.
, (5.5)
,(5.6)
где — коэффициентдля типа КСС, принято по (табл. П.15 [32]) =1,1.
м ;
;
;
Принимаю m = 1, n = 1;
шт ;
Требуемый световой поток светильника:
,(5.7)
где — нормативная минимальная освещенность расчетной поверхности, лк;
S – площадь помещения, , принято S = 38,8 ;
Z – коэффициент , принято при точечном расположением светильников равным 1,15 [32];
— коэффициент запаса, принимаю по (табл. 1.1 [30]) = 1,8;
лм;
Принимаю по (табл. П.16 – П.20 [32]) для расчетной поверхности лампы:
РСП05 мощностью 700 Вт, напряжением 140 В, световым потоком 40000 лм.
Для требуемого светового потока Ф = 83954 лм беру два светильника общим световым потоком Ф = 80000 лм. Световой поток находится в пределах допуска – 10% + 20%.

5.5. Техника безопасности.

.
5.5.1. Общие требования.

Станок должен быть заземлен.
Не допускаются к управлению станка лица, не прошедшие обучение и не аттестованные по профессии шлифовщик, а также лица, моложе 18 лет.
Запрещается работа на неисправном оборудованием, при неисправном защитном кожухе.
При работе на станке обязательно пользоваться защитным экраном.

5.5.2. Требования перед началом работы.

Перед началом работы рабочий обязан осмотреть и проверить техническое состояние узлов и деталей станка и убедиться в их исправности.
Проверке на исправность и надежность подлежат:
— ограждения и защитные кожухи вращающихся узлов станка, а также их крепление;
— заземление станка, (визуально);
— освещение рабочего места;
— система управления стендом.
Работать на станке, имеющем неисправности, запрещается. Необходимо убедиться в наличии на рабочем месте средств индивидуальной защиты, средств пожаротушения и средств оказания первой медицинской помощи.

5.5.3. Требования во время работы.

При появлении во время работы станка посторонних шумов, стуков и т.д. станок необходимо отключить и проверить, откуда исходят данные признаки неисправности.
Во время работы запрещается:
— отвлекаться от выполнения прямых обязанностей;
— выходить из помещения при работающем оборудовании;
— передавать управление станком лицам, не имеющим на это разрешение.
При прекращении подачи электроэнергии рабочий должен отключить станок от сети.

5.5.4. Требования по окончании работ.

По окончании работ рабочий обязан:
— выключить станок и провести его уборку;
— сделать необходимые записи в журнале приема и сдачи смены.

5.5.5. Требования в аварийной ситуации.

При возникновении аварийной ситуации рабочий обязан отключить стенд от сети и сообщить об этом своему непосредственному руководителю.
Заключение.

На основании выполненной работы можно сделать следующие выводы:
Предлагаемая технология автоматической наплавки высокопрочного чугуна под флюсом по оболочке позволяет в значительной мере повысить работоспособность восстановленных коленчатых валов за счет устранения в наплавленном металле дефектов (пор и трещин) и повышения усталостной прочности.
Технологический процесс состоит из четырех этапов восстановления:
— Подготовка шеек вала к сборочным операциям;
— Сборка шеек вала и защитных оболочек;
— Наплавочные операции;
— Механическая обработка шеек вала под номинальные размеры.
Технология восстановления содержит:
— Расчет и выбор оборудования;
— Технологическое нормирование операций;
— Расчет производственного участка.
— Выбор технологической оснастки;
Конструкция разработанного стенда для прихватки защитной оболочки к шейкам вала позволяет частично механизировать операцию сварки, что позволит снизить трудозатраты на эту операцию и уменьшить производственный травматизм.
В данном дипломном проекте существуют и не решенные задачи.
— Необходим поиск решений по повышению процента загрузки слесарных, моечных, токарных операций.
— Требуется экспериментальная проверка работоспособности технологического процесса восстановления чугунных коленчатых валов.
Список литературы.

1. Клочнев Н. И. Высокопрочный чугун с шаровидным графитом. М., Машгиз.,1963.
2. Кудрявцев И. В. Конструкционная прочность чугуна с шаровидным графитом. М., Машгиз., 1957.
3. Доценко Г. Н. Восстановление чугунных коленчатых валов автоматической наплавкой. М., Транспорт., 1970. 56 с.
4. Марковский Е .А. Износостойкость чугунов с шаровидным графитом // Высокопрочный чугун. Киев, 1964.
5. Краснощеков М. М., Пахомов Б. П., Марковский Е. А. Исследование износостойкости коленчатых валов методом радиоактивных изотопов // Тракторы и сельхозмашины. 1962. №2.
6. Доценко Г. Н. Износостойкость и усталостная прочность чугунных коленчатых валов ГАЗ – 21, новых и отремонтированных. // Автомобильная промышленность. 1969. №2.
7. Середенко Б. Н. Износостойкость высокопрочного чугуна, применяемого в тракторостроении. // Научные труды ин-т машиноведения и сельскохозяйственной механизации. Киев, 1958. Т. 4.
8. Герц Е. В., Крейнин Г. В. Расчет пневмоприводов. М., 1975. 271 с.
9. Луппиан Г. Э., Симонятов В. Г. Восстановление вибродуговой наплавкой в кислороде чугунных коленчатых валов М – 21. // Автоматическая наплавка. 1968. №4.
10.Спиридонов Н. В. Плазменные и лазерные методы упрочнения деталей машин. Минск, 1988. 155 с.
11.Хасуи А. Наплавка и напыление. М., 1985. 239 с.
12.Гуляев А. П. Металловедение. М., 1966.
13.Лебедев Б. И. Усадка железно-углеродистых сплавов и связанное с ней явление – образование горячих трещин. // Автореферат канд. диссертации. / Л., 1956.
14.Доценко Н. И. Восстановление коленчатых валов автоматической наплавкой. М., 1965.
15.Полиновский Л. А. Расчет припусков на механическую обработку. Определение точности обработки. Методические указания к выполнению лабораторных и практических работ. Новосиб., СГУПС. 1988. 12 с.
16.Егоров М. Е. Основы проектирования машиностроительных заводов. М., 1969.
17.ОНТП-14 – 86. Нормы технологического проектирования предприятий машиностроения. М., 1987. 96 с.
18.Расчет режимов резания при механической обработке металлов и сплавов. Методическое пособие. Хабаровск. 1997. 83 с.
19.Общемашиностроительные нормативы времени на слесарную обработку деталей и слесарно-сборочные работы по сборке машин и приборов в условиях массового, крупносерийного и среднесерийного типов производства. М., 1991. 158 с.
20.Общемашиностроительные нормативы времени для технического нормирования работ на металлорежущих станках, мелкосерийное и единичное производство. Ч. 1. М., 1967. 315 с.
21.Общемашиностроительные нормативы времени для технического нормирования работ на шлифовальных и доводочных станках (укрупненные). М., 1974. 112 с.
22.Нормативы для технического нормирования работ при автоматической электродуговой сварке под слоем флюса. М., 1954. 142 с.
23.ОНТП-14 – 90. Нормы технологического проектирования предприятий машиностроения. М., 1991. 115 с.
24.Ефремов В. В. Ремонт автомобилей. М., 1965.
25.Бежанов Б. Н. Пневматические механизмы. М., 1957.251 с.
26.Герц Е. В. Пневматические устройства и системы в машиностроении. М., 1981.
27.Гидравлическое и пневматическое оборудование общего назначения, изготавливаемое в СНГ, Литве, Латвии. М., 1982. 123 с.
28.Ковка и штамповка. Справочник. В 4-х т. М., 1985. Т. 2.
29.Сборник типовых инструкций по технике безопасности. М., 1994. 432 с.
30.ОСТ 32 – 9 – 81 ССБТ. Нормы искусственного освещения объектов железнодорожного транспорта. М., 1982. 40 с.
31.СНиП 11 – 4 – 79. Естественное и искусственное освещения. М., 1980. 48 с.
32.Расчет и проектирование искусственного освещения производственных помещений и открытых площадок. Методические указания к решению задач. Новосибирск. 1989. 30 с.
Рецензия
надипломный проект студента СГУПСа Ббббббб Александра Олеговича на тему: «Технологический процесс восстановления коленчатых валов».
Дипломный проект представлен расчетно-пояснительной запиской объемом 92 с. и 8 чертежами формата А1.
Дипломный проект посвящен актуальной проблеме восстановлению чугунных коленчатых валов автотракторных двигателей. За основу автором взят способ восстановления наплавкой по защитной металлической оболочке. Технологический процесс по составу операций, принятому оборудованию и по технологической оснастке можно отнести к категории легко реализуемых, поэтому эта работа может быть внедрена в ремонтных дорожных мастерских. Технологический процесс проработан достаточно глубоко, принятые решения обоснованы расчетами. Разработанный стенд для обжима стальной оболочки позволяет в значительной степени механизировать операции сборки перед наплавкой.
В месте с тем следует отметить некоторые недостатки проекта:
— Предложенный участок для восстановления чугунных коленчатых валов не привязан к конкретному предприятию;
— Рабочие места на операциях сборочной и слесарной загружены не достаточно 3% и 4% соответственно.
— Конструкцию стенда желательно было спроектировать многопозиционным, что существенно сократило бы оперативное время.
Не смотря на указанные недостатки дипломный проект, заслуживает отличной оценки, а студент дипломник Ббббббб Александр Олегович присвоения квалификации инженера механика.

Курсовая: Сервантес де Сааведра Мигель и его роман «Дон Кихот»

Сервантес де Сааведра Мигель и его роман «Дон Кихот»

В. Узин

Сервантес де Сааведра Мигель (Miguel de Cervantes Saavedra, 1547—1616) — величайший писатель Испании. Р. в кастильском университетском городке Алкала́ де Энарес в семье малосостоятельного лекаря. Нам ничего не известно о детстве и юности С. Очень мало документальных данных и о дальнейших годах жизни писателя. В 1568 в сборнике, изданном ректором латинской школы в Мадриде Хуаном Лопес де Ойос в память умершей жены Филиппа II Изабеллы Валуа, был напечатан сонет С. «Soneto de Mig. de Cervantes». Может быть благодаря появлению этого сонета он был замечен в высших кругах, результатом чего было приглашение его на службу к папскому легату кардиналу Аквавиве. Через некоторое время С. однако оставил службу у Аквавивы и поступил в армию. Осенью 1570 он служил во флоте, во главе которого стоял Хуан Австрийский, и 7 октября 1571 принял участие в знаменитой битве при Лепанто, в которой соединенными испанско-итальянскими силами был нанесен удар морскому могуществу турок. В этом сражении С. получил два ранения: в грудь и левую руку — «к вящей славе правой руки», как об этом впоследствии любил говорить сам С. 31 октября Хуан Австрийский вернулся в Мессину, а С. вместе с другими ранеными остался в госпитале, откуда выписался в апреле 1572 и вторично отправился из Палермо в тунисскую экспедицию. С конца 1573 до первых чисел мая 1574 С. оставался со своим отрядом на острове Сицилия, откуда затем отправился в Геную, а потом в Ломбардию, где в это время находилась армия Хуана Австрийского. Под командованием последнего он принял участие в тунисской морской экспедиции (1573). В 1575 получил разрешение вернуться на родину.

Пребывание в Италии оказало сильное влияние на развитие творчества С. Посещая  итальянские города, крупнейшие центры литературы, искусства и науки, он знакомился с произведениями итальянских писателей и впитал в себя дух Ренессанса, следы которого все еще сильно ощущались на каждом шагу, несмотря на то, что итальянские города в это время шли к упадку.

В 1575 С. покинул Италию, заручившись рекомендательными письмами Хуана Австрийского, ценившего в нем храброго солдата, и отплыл вместе с своим братом, Родриго, из Неаполя. 26 сентября 1575 галера, на которой он плыл с братом, была захвачена вблизи Болеарских островов африканскими корсарами. Весь экипаж вместе с, С. несмотря на мужественное сопротивление, был захвачен в плен и в Алжире продан в рабство Дали-Мами. С. был закован в цепи, но во внимание к найденным при нем рекомендательным письмам Хуана Австрийского, из которых корсары вывели заключение о богатстве и знатности пленника, с ним обращались не слишком жестоко. С первого же дня пленения С. ни разу не покидала мысль о свободе. Первая попытка к побегу потерпела неудачу вследствие измены одного араба, который должен был служить проводником для беглецов, намеревавшихся добраться до Орана, но который покинул их на произвол судьбы в первый же день. В 1576, воспользовавшись тем, что один из выкупленных пленников возвращался на родину, С. отправил первую весть о своем рабстве. Отец С. при первом же известии мобилизовал для выкупа сыновей все свои скудные средства вплоть до приданого обеих дочерей. Однако полученных средств оказалось мало, и С. употребил их на выкуп своего брата (в августе 1577). Новый план освобождения, разработанный совместно с братом, оказался также неудачным. В момент, когда беглецы собирались погрузиться на ожидавшее судно, их убежище было обнаружено турками. Положение пленных сильно ухудшилось и всем им грозили жесточайшие кары, но С. объявил, что он один является виновником организации побега. Над ним было установлено тщательное наблюдение, но жажда свободы, отвага и ум С. вновь восторжествовали. Спустя некоторое время он нашел способ сообщить правителю Орана о тяжелом положении пленных и изложил возможный план их спасения. Однако мавр, которому поручено было отвезти это письмо, был схвачен по дороге и посажен на кол. Неудачей окончилась и еще одна попытка. Беглецы должны были отплыть на фрегате, снаряженном двумя валенсийскими купцами, но были преданы бывшим доминиканским монахом, донесшим об этом алжирскому дею. Некоторое время С. скрывался у одного из своих друзей, но узнав о том, что дей разыскивает его повсюду и угрожает смертью укрывателям, он добровольно отдался в руки своих врагов. Ему набросили на шею веревку и скрутили руки, но он оставался непреклонным. Он заявил, что план побега замыслил он один при участии четырех товарищей, которые уже находились на свободе, и что ни один из пленных не знал о плане до самого момента отплытия фрегата. Дей заключил С. в тюрьму, в которой он пробыл пять месяцев. В то время как С. искал путей к спасению от рабства, его отец не прекращал  хлопот на родине о выкупе сына. С огромным трудом и жертвами его семье удалось сколотить 300 дукатов, которые были вручены «братьям искупления», особой общественной организации, которая занималась выкупом пленных. Однако за Сервантеса его владелец потребовал сумму, значительно превышавшую присланные родными деньги. Только при помощи одного из «братьев», который внес за С. недостававшую сумму, С. получил наконец свободу. Это было 19 сентября 1580. Он прибыл в Испанию, увозя с собой прекрасные аттестации, но без каких бы то ни было средств к существованию. С. снова вступил в армию на территории Португалии, где пробыл с 1581 по 1583.

По окончании португальской кампании С. совершенно ушел от военной службы, которая не обеспечивала его существования. К этому периоду относят первое крупное произведение, С. пасторальный роман «Галатея» (Primera parte de la Galatea, dividida en seys libros, 1585), имевший некоторый успех. Роман этот должен был состоять из двух частей, но вторая часть так и не увидела света, хотя С. неоднократно давал обещание опубликовать ее. Пасторальный роман открыл С. доступ в литературные круги. В это время он пытался выступить и с драматическими произведениями. Между 1585 и 1587 он поставил на мадридских театрах 20—30 пьес, которые, по его собственному признанию, пользовались успехом; но они не приносили ему доходов, достаточных для безбедного существования. С. был вынужден искать другой работы. Он отправился в Севилью в должности комиссара по поставке съестных припасов для «Непобедимой армады». Трудности этой службы усугублялись всеобщим недовольством крестьянства, у которого С. вынужден был реквизировать последние крохи. На этой службе ему пришлось объездить значительную часть Андалусии и Ламанчи. Во время пребывания С. в Эсихе по делам службы его настигло обвинение в присвоении некоторого количества овса. С. был заключен в тюрьму, по выходе из которой вынужден был снова пойти на службу. Но и на службе сборщика податей С. преследовали неудачи. Севильский купец, которому он доверил некоторые собранные им суммы, обанкротился и С. был снова заключен в тюрьму (1597), откуда чарез три месяца был выпущен на поруки. Но так как казна требовала от него возмещения потерь, а у него не было возможности их уплатить, его в 1602 снова бросили в тюрьму.

Как плод пристального изучения жизни испанского народа на огромной территории страны, которую С. исходил вдоль и поперек в качестве сборщика налогов, сталкиваясь с самыми разнообразными слоями населения, и явился гениальный «Дон Кихот», первая часть которого увидела свет в январе 1605 («El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha»). Роман сразу стал столь популярным что одновременно были опубликованы два издания в Лиссабоне и два в Валенсии. Образы ламанчского рыцаря, Санчо и Дульсинеи, а также Росинанта и осла получили вскоре такую известность, что на праздниках в Испании  выступали маски, имитировавшие эти образы романа.

Этот небывалый успех «Дон Кихота», одним из компонентов которого был мотив осмеяния внешних форм рыцарских традиций, продолжавших в рудиментарном виде господствовать в широких кругах дворянства, коренятся в том, что в нем выдвинуты были важнейшие проблемы, волновавшие массы мелкого дворянства, поставленного лицом к лицу с вопиющими противоречиями переходного времени в своеобразных условиях Испании конца XVI и первой четверти XVII вв.

Несмотря на успех «Дон Кихота», материальное положение писателя нисколько не улучшилось. В 1609 С. вступил в Мадриде в «Братство святейшего таинства» (Hermandad de Esclavos del Santissimo Sacramento), для того чтобы, повидимому, иметь более близкое общение с влиятельными лицами, состоявшими членами этого Братства. В 1612 он принимал участие в заседаниях академии «Сельвахе» (Selváje).

В 1613 вышли в свет «Novelas exemplares» (Назидательные новеллы). Почти в то же время опубликована и сатирическая поэма «Viage del Parnaso» (Путешествие на Парнас, 1614). Поэма эта навеяна впечатлениями от пребывания С. в академии «Сельвахе» и дает яркую картину разложения литературных нравов того времени. В этот же период С. усиленно работал над второй частью «Дон Кихота» и выпустил ее в свет в 1615. В том же году вышли в свет «Ocho comedias y ocho entremeses nuevos» (Восемь комедий и восемь интермедий).  Достигший преклонных лет, С. умер от сердечной болезни 23 апреля 1616. Его последнее произведение — роман «Los trabaios de Persiles y Sigismunda» (Испытания Персилеса и Сихисмунды) — увидел свет уже после его смерти (1617).

Первое крупное произведение, с которым С. выступил в литературе, был пасторальный роман (или, как он сам назвал его, «эклога») «Галатея» (1585). В предисловии он называет ее «первым плодом моего робкого дарования». В «Галатее» он, по его словам, стремился обогатить язык и показать, какие в нем таятся сокровища; однако он отдает себе отчет в том, что и стиль и персонажи «Галатеи» носят характер искусственности и надуманности. Написанная в подражание ходовым образцам итальянской, португальской и испанской пасторали, «Галатея» была для С. средством, проникновения в литературные круги, где в то время безраздельно господствовали куртуазные сонеты, кокетливая пастораль, рыцарский роман и бесчисленное множество романсов, сочинявшихся членами различных академий. В дальнейшем, когда мировоззрение С. определилось окончательно, он открыто выступил против пасторального жанра («Дон Кихот», II, 67, «El coloquio entre dos perros, Cipión y Berganza» (новелла Разговор двух собак, Сципиона и Бергансы), «La casa de los zelos» (Дом ревности).

Борьба против ложной идеализации жизни в пасторали, которую последовательно вел С. во имя правдивого изображения действительности, была борьба против одной из самых реакционных литературных форм его времени. Своим критич. умом С. сумел подметить и раскрыть не только фальшивый тон пасторального романа, но и ту бездну эксплоатации, которая фактически скрывалась за его любовной мишурой («Разговор двух собак»). В то же время С. не чужд пасторальных мотивов и в период своей творческой зрелости. Пасторальными сценами густо насыщен «Дон Кихот». Однако специфическая окраска этих сцен ничего не имеет общего с пасторалью как феодально-аристократическим жанром.

Уход на лоно природы, превращение культурного жителя города (или поместья) в пастуха мотивируются в этих случаях не пресыщенностью и кокетством знатных дам и кавалеров, а конфликтом со средой, в основе же этого конфликта лежит протест свободной личности против косных устоев социального строя. Марсела («Дон Кихот», т. I, гл. 14) уходит к пастухам, т. к. только тут можно жить свободно. Карденио после постигшего его горя удаляется в горы и живет среди козопасов, Доротея обретает безопасность только в диких ущельях под покровительством тех же пастухов. При этом пастухи и пастушки, в среду которых попадает дон Кихот и персонажи вставных новелл и эпизодов в «Дон Кихоте», ничего общего не имеют с переодетыми аркадскими пастушками из «Галатеи»; это — простые люди, живущие трудовой жизнью.

Вскоре после опубликования «Галатеи» С. сосредоточивает свое внимание на театре. О своем драматическом творчестве он подробно  говорит в прологе к сборнику комедий и интермедий («Ocho comedias y ocho entremeses nuevos), в «Путешествии на Парнас» и в «Добавлении к Парнасу» (Adjunta al Parnaso), где дается перечень лучших пьес С. В прологе к «Восьми комедиям и восьми интермедиям» он набрасывает краткий очерк истории современного испанского театра, с особой похвалой отзываясь о Лопе де Руэда .

В своих пьесах С. боролся с сервилизмом, вульгаризацией, с извращением действительности в угоду вкусам публики, требовавшей занимательности и развлечений в первую очередь. В комедии «Pedro de Urdemalas» Педро перед представлением новой пьесы объявляет, что его герой не отличается ни безумной отвагой, ни сверхъестественной кровожадностью, он не станет королем некоего государства, которого нет ни на одной географической карте; комедия не окончится браком, — развязка, обычная для тысяч комедий, разыгрываемых в театрах (3-я хорнада). В наставлениях актерам Педро требует естественности и близости к правде: «Поменьше аффектации в манерах, не произносите слов нараспев. Игра должна быть основана на изучении особенностей каждого действующего лица: важность и степенность в изображении старца, легкость и подвижность — у юноши, любезность в любовных делах, резкость при изображении ревности. Самую речь надо вести таким образом, чтобы она полностью воспроизводила действующее лицо (se vuelva en la figura)». Стоит сравнить с этими высказываниями Педро наставления актерам, даваемые Гамлетом, чтобы видеть в этой перекличке двух величайших гениев эпохи единодушный призыв к подлинно реалистическому изображению человека.

В своих драматических произведениях С. сперва выступил с трагическими темами, а потом перешел к бытовому театру, но в обеих областях, во всех испробованных им театральных жанрах он оставался на идейной высоте от начала до конца. Современники ставили ему в вину отсталость, ретроградное цепляние за формулы, застывшие в произведениях Сенеки, Плавта и Теренция: он на это отвечал, что первый ввел три хорнады вместо пяти, первый вывел на сцену живых лиц вместо традиционных мертвых масок, живую жизнь и игру человеческих страстей вместо нелепых происшествий, заслонявших собою действующих лиц и их драматическую борьбу.

Несмотря на скудное число дошедших до нас пьес, они все же свидетельствуют о богатстве и многосторонности драматургического дарования С. де. С. Они охватывают темы: мавританские или турецкие — «Алжирские нравы» (El trato de Argel), «Алжирские тюрьмы» (Los baños de Argel), «La gran Sultana», «Doña Catalina de Oviedo», «El gallardo español» — обогащенные личными воспоминаниями автора из времени его плена, драматическую хронику «Разрушение Нумансии» (La destrucción de Numancia», религиозные — «Счастливый плут» (El rufián dichoso), из современной и народной жизни («Pedro de Urdemalas»), полуфантастические («La casa de los zelos», «El laberinto de Amor» — «Лабиринт любви»). Венцом его драматического творчества являются  интермедии (entermeses: «El juéz de los divorcios» (Судья по бракоразводным делам), «El rufián viudo» (Вдовец-плут), «La elección de los alcaldes de Dagánzo (Выборы алькальдов в Дагансе), «La guarda cuidados» (Бдительный страж), «Vizcaino fingido» (Мнимый бискаец), «El retablo de las maravillas» (Балаган чудес), «La cueva de Salamanca» (Саламанкская пещера), «El viejo zeloso» (Ревнивый старик).

Сюжетом «Нумансии» служит осада и разрушение этой крепости Сципионом Африканским Младшим. Главным действующим лицом трагедии является самый город. Отсюда эпическая окраска пьесы, но даже могучему гению С. де С. не удалось преодолеть трудностей, связанных с драматическим воплощением этого сюжета: все драматическое действие распалось на отдельные эпизоды. Однако в пьесе даны картины потрясающей силы: кровавые столкновения, голод, истребляющий население города, пожар, самоубийства, страдания матерей и маленьких детей. Все эти эпизоды проникнуты высоким идейным вдохновением, находящим свое выражение в героических деяниях всего населения осажденного и осужденного на уничтожение города. Безмерным ужасам войны, изображенной как величайшее бедствие, подчеркнутое в пьесе выступлением аллегорических фигур Голода и Болезни, противопоставлена человеческая воля к свободе и независимости.

Той же высокой идейностью проникнуты и пьесы, переносящие зрителя в обстановку мавританских и турецких владений, где томятся тысячи христиан-невольников. В пьесе «Алжирские нравы» (представляющей один из наиболее интересных автобиографических документов, рисующих период пребывания С. в плену в Алжире) участвует и сам автор под именем Сааведры. В его уста С. вкладывает горячее обращение к королю Филиппу с просьбой неотложно притти на помощь обращенным в рабство христианам. Он показывает примеры героизма и самоотверженности испанцев, преданных своей родине, несмотря на все претерпеваемые ими в плену муки и страдания. Если в «Нумансии» С. показал, как следует защищать самое дорогое достояние человека — свободу, то в своих мавританско-турецких пьесах (и новеллах, написанных на ту же тему) он продемонстрировал образцы высокого героизма в тяжкой обстановке рабства.

В обстановке Испании эпохи С. однако не было условий, которые обеспечивали бы успех идейному и принципиальному театру. Испанский зритель требовал от сцены развлечения, требовал, чтобы его не тревожили ненужными призывами и обещаниями, не требовали от него героизма, за который он так дорого расплачивался. Вкусам публики больше всего соответствовал легкий, не претендующий на разрешение серьезных проблем театр Лопе де Веги и его многочисленных подражателей.

Значительно более могущественным оружием была критика действительности, которую С. с исключительным мастерством осуществил в своих интермедиях. Эти короткие пародийные пьески, которые обычно служили  для развлечения зрителей в строгих autos sacramentales, предшественниками которых были скромные passos Лопе де Руэда (см. Драма, раздел: «Драма испанская»), С. удалось поднять до уровня подлинных произведений искусства. Форма интермедий была доведена С. де С. до sтакой степени законченности, которая ни до ни после него не была достигнута никем. Эти перлы изобретательности, в которых реалистический дух сервантесовского творчества озаряет ярким светом веселые типы тяжущихся, неудачно женившихся, плутов и хвастунов, членов воровских шаек, лукавых мужиков, солдат-босяков, влюбленных пономарей, упорных истцов, женщин легкого поведения, легковерных мужей и смешных стариков, тем более замечательны, что в узких рамках «малой формы» С. удалось в реально-бытовом плане поставить ряд сложных проблем общественной значимости.

Так, в интермедии «Выборы алькальдов в Дагансе» показана полная бездарность сельских властей.

В интермедии «Судья по бракоразводным делам» поднят вопрос о неудачных и несчастных браках. Неравные браки, осложняемые мотивами имущественного характера, дают в общей сложности картину распада семьи, сдерживаемого лишь силой закона.

В замечательной интермедии «Балаган чудес» использован бродячий сюжет о голом короле.

Вместе с «Назидательными новеллами» интермедии дают широкую реалистическую картину нравов Испании эпохи С. Тематика и сюжеты перекликаются в них, находя свой отзвук и в «Дон Кихоте» и в «Испытаниях Персилеса и Сихисмунды». Так, сюжет «El viejo zeloso» (Ревнивый старик) орбаботан в новелле «El celoso estremeño» (Ревнивый эстремадурец). Проблема «расизма» разрешается дон Кихотом в свете передовых идей Ренессанса, выдвинувшего идею буржуазного интернационализма.

Центральное место в творчестве С. занимает «Хитроумный идальго дон Кихот Ламанчский» (El ingenioso Don Quijote de la Mancha), первая часть которого была опубликована в 1605, а вторая — в 1615.

Для современников С. «Дон Кихот» был популярным романом для развлечения. Никто не думал искать в этой книге чего-либо иного, кроме осмеяния рыцарских романов. Но уже с XVIII в. «Дон Кихот» входит в золотой фонд мировой литературы как одно из  самых совершенных творений человеческого ума. Человечество сроднилось с образами рыцаря и его оруженосца, и последующие поколения превратили эти имена в символы, обобщающие отдельные исторические этапы (подробнее см. об этом «Дон Кихот»).

Рыцарский и пасторальный романы дали возможность С. с наибольшей рельефностью выдвинуть новые идеи, занимавшие умы передовых представителей тогдашнего испанского общества. С. использовал для этого фонд образов и форм, которые были достоянием поколений. Новым и дерзновенным было то, что он вложил в эти формы иное содержание, что он произвел революцию в представлениях, считавшихся законсервированными. Читательская масса из среды мелкопоместного дворянства, еще не изжившая своих классовых иллюзий, продолжала цепляться за идеальные образы «Амадисов» и других рыцарских романов, поддерживавших в нем веру в возможность возврата былой мощи и влияния. Но с крушением феодальных отношений, с изменением экономики, с катастрофическим процессом обезземеливания, с впадением масс идальго в нищету иссяк и фонд  идей, которыми питался дух гордого испанского идальго. Переоценка ценностей в идеологическом плане дала себя в первую очередь почувствовать в отвращении от рыцарского романа; вот почему последняя четверть XVI в. роет могилу рыцарскому роману, а вместе с ним и всему комплексу идей и представлений, которые рыцарский роман воспитывал в широких кругах идальгии. Но в условиях Испании Филиппов новые производственные отношения не имели прочных оснований. Феодальная система экономики рухнула, но на ее развалинах не успел еще вырасти и закрепиться новый строй отношений, возникших в лоне средневекового уклада и в борьбе с последним. С., которому предстояло отразить в художественных образах эту насыщенную противоречиями жизненную обстановку, показать, как мертвое цепляется за живое, и как в то же время в муках рождается новое сознание, мастерски использовал традиционную форму, в которую отлилось мировоззрение прежних поколений дворянства. Но в задачи С. входило создание не столько отрицательного, сколько положительного типа. Замысел романа свелся к тому, чтобы, подчеркивая все то, что было отрицательного в современном дворянстве и что воспитывалось рыцарской литературой, мистикой и жеманной лирикой, в то же время выдвинуть положительного человека, стоящего на уровне задач современности, сочетающего в себе, с одной стороны, романтику и героику средневекового эпоса, искаженные и извращенные в рыцарских книгах XV—XVI вв., и, с другой, — освободительные идеи Ренессанса.

Центральным пунктом, вокруг которого вращались все помыслы и действия рыцаря в традиционном рыцарском романе, была завуалированная придворной галантностью чувственная любовь к женщине-избраннице. Дон Кихот возводит на недосягаемый пьедестал крестьянку Альдонсу, в то время как окружающие его люди, поступки которых определяются реальными общественными отношениями, всячески унижают женщину, которой они клянутся в любви и уважении (об этом свидетельствуют многочисленные факты, составляющие движущую силу вставных эпизодов и новелл, в которых обман и насилие являются руководящими мотивами любовных отношений). Так, в образе Дульсинеи С. использует любовную символику рыцарства, для того чтобы, с одной стороны, подчеркнуть всю лживость отношений в современном обществе, с другой — противопоставить им идеал верности и крепости любви, лишенной всех тех оков, которые наложили на нее социальное неравенство и «домостроевские» нравы средневековья. Более того. Наряду с Дульсинеей в «Дон Кихоте» выступают реальные женщины, из которых каждая по-своему осуществляет идеал дон Кихота. Каждая из них стоит на страже своего собственного достоинства, независимо от социального положения, каждая требует своей доли счастья, каждая своими руками добивается этого счастья (напр. Марсела, героиня новеллы о Марселе и Крисостомо).

В рыцарском романе события развертывались в атмосфере придворной обстановки,  верность и преданность престолу сопутствовали рыцарю на всех путях его странствований, рыцарь не выходил за пределы своего класса, ему запрещалось кодексом непосредственное общение с народом. Сирые, малые, вдовы, сироты, которых призван был защищать рыцарь по демагогическим предначертаниям церкви, были пустыми атрибутами рыцарского звания, прикрывавшими грабежи, насилия и жесточайшую эксплоатацию крестьянских масс. В «Дон Кихоте» рыцарь резко порывает с кастовым духом феодализма, он сходит глубоко вниз по общественной лестнице, окунаясь в самую гущу народных масс, неся в нее передовые идеалы нового общественного строя. Простолюдины слушают его вдохновенные речи о свободе человеческой личности (сцена с освобождением каторжников), о недопустимости насилия над человеком (сцена с избиением мальчика), о «золотом веке» и т. д. Подымаясь в силу обстоятельств вверх по иерархической лестнице, дон Кихот одновременно с этим восхождением теряет всю свежесть и непосредственность своего рыцарского духа, так славно окрылявшего его в непосредственном общении с народом.

Дон Кихот не для того вступает в борьбу с целым миром, чтобы добиться руки несравненной Дульсинеи, он точно так же не стремится завоевывать царства для увеличения могущества испанской короны — он стремится путем устранения зла и несправедливости в их реальных повседневных проявлениях тем самым уничтожить все зло, на котором зиждется современный социальный порядок. Но он лишен понимания тех новых условий, в которых ему приходится жить и действовать. «Великие люди стоят чего-нибудь только постольку, поскольку они умеют правильно понять эти условия, понять, как их изменить. Если они этих условий не понимают и хотят эти условия изменить так, как им подсказывает их фантазия, то они, эти люди, попадают в положение Дон-Кихота» (Сталин, беседа с немецким писателем Эмилем Людвигом). Не поняв новых условий, дон Кихот терпит поражение, но и в своем поражении он продолжает оставаться глашатаем новых дней, им непосредственно не осуществленных, но завещанных дальнейшим поколениям.

Эти особенности «Дон Кихота» определяют собою в основе и структуру гениального творения С.

Первая часть построена так. обр., что организующим центром всех событий, развертывающихся в нем, является дон Кихот. Фон всех этих событий составляют широкие равнины пустынного Ламанча, горы, дикие ущелья, стада коз, овец и баранов, охраняемых пастухами. Этот основной фон время от времени пересекается вторжением цивилизованной среды (вставные новеллы), пока к концу первой части он не угасает вовсе. Рассказы у костров, битвы дон Кихота, напоминающие (по эмоциональной настроенности самого носителя рыцарского идеала доблести) богатырские поединки эпических сказаний, углубляют эпический тон повествования. Дон Кихот находится в центре всех событий, совершающихся вокруг него, независимо от степени  своего активного участия в них. Он — не один, а органическая часть социального целого, с которым он идейно сросся, будь то группа пастухов, слушающих его речи или рассказывающих ему о внешних событиях, будь то персонажи вставных эпизодов и новелл, с которыми он вступает в прямые или косвенные отношения.

Совсем иначе окрашена вторая часть повествования. Созревшие в недрах первой части силы общественного сопротивления выступают во второй части во всеоружии. Совершается постепенная изоляция дон Кихота, естественная обстановка его действий и подвигов заменяется обстановкой искусственной. В такой же последовательности исчезают и эпические элементы: все реже и реже становятся встречи дон Кихота в условиях, создающих естественный фон для его подвигов. Центр тяжести переносится из плебейских низов в высшие слои общества. Исчезают вставные новеллы, игравшие столь важную организующую ход повествования роль и раскрывавшие высокую идейность дон Кихота. Внимание переносится на Санчо-Пансу. Провокация в герцогском замке, появление и победа рыцаря Белой луны, провокация в Барселоне, — все это звенья одной и той же цепи окружения дон Кихота. Соответственно с этими объективными условиями последний превращается в слепое игралище невидимых сил, вынужденный к поступкам, диктуемым не его собственной волей, а волей чужой.

Указанное преобладание элементов эпоса в первой части и элементов романа во второй части «Дон Кихота» примечательно в том отношении, что обнаруживает сложную структуру самого образа дон Кихота с гораздо большей убедительностью, чем комические эпизоды поединков дон Кихота с ветряными мельницами, стадами баранов и т. п. Тут обнаруживается полное бессилие доблестного рыцаря в борьбе с косными силами, ибо не оружием борются его антагонисты против оружия дон Кихота: они борются против его идей, и ложь, обман и хитрость они пускают в ход для того, чтобы парализовать благородные усилия ламанчского рыцаря.

В структуре повествования особенно важно отметить вставные новеллы и эпизоды. К этой особенности «Дон Кихота» подходят обычно с формалистским мерилом, считая, что они играют чисто подчиненную роль, что сами по себе они никакого значения не имеют и что они могли бы быть выброшены без всякого ущерба для целостности повествования.

Авторское отступление в главе 44 II части романа о новеллах и эпизодах ясно свидетельствует о том, что С. отлично понимал роль этих новелл и эпизодов в общей композиции повествования. Будучи рассматриваемы с одной только композиционной точки зрения, крупные эпизоды в первой части «Дон Кихота» (Карденио, Фернандо, Люсинда, Доротея) являются не только мастерским приемом связи, но в свою очередь комплектуют игру основных действующих групп: они увязывают выезд дон Кихота в поисках приключений и первое насильственное возвращение идальго с помощью священника и цирюльника,  тем более, что отдельные персонажи эпизодов вовлекаются активным образом в борьбу обеих групп (напр. Доротея). Но будучи рассматриваемы в органической связи с основной целеустановкой повествования, новелы и эпизоды представляются не только в их значении формальной связи в «Дон Кихоте».

Каждая новелла, каждый эпизод, прямо или косвенно связанные с самим дон Кихотом (или его оруженосцем), непосредственно вытекают и мотивированы действиями и поступками ламанчского рыцаря и их идейной направленностью. Для иллюстрации этого положения остановимся на одном эпизоде — на истории Крисостомо и Марселы. Внимательное чтение глав, предшествующих этой новелле, сразу обнаруживает, что мотивировка ее дана заранее — в знаменитой беседе дон Кихота в кругу пастухов и в его речи о «золотом веке» (главы 11—14). В кругу простых добрых людей дон Кихот произносит свою знаменитую речь о «золотом веке». «Люди, жившие тогда, не знали двух слов: твое и мое. В те святые времена все было общее». «Тогда всюду был мир, дружба и согласие». «Тогда правосудие царило полновластно, и ни корысть, ни пристрастие, которые ныне так унижают, гнетут и преследуют, не смели еще ни оскорблять, ни смущать». «Целомудренные девушки разгуливали, где им вздумается, одни одинешеньки, не боясь, что их оскорбит чужая дерзость или вожделение, а если они и теряли честь, так случалось это по их собственной склонности и доброй воле. А теперь, в наше ненавистное время, ни одна из них не находится в безопасности, даже если она спрятана и заперта в каком-нибудь невиданном  лабиринте, в роде критского, вместе с этой проклятой галантностью из всех скважин несется на них по воздуху любовная зараза». Лишь только дон Кихот окончил свою речь, козопас приступает к рассказу о любви Крисостомо и о жестокой Марселе, рассказу, который в дальнейшем по существу превращается в интерпретацию тех мыслей, которые высказаны были дон Кихотом. Тема неудачной любви поднимается до уровня проблемы свободы человеческой личности: Марсела протестует против того, что ей насильственно навязывается обществом, она требует полной свободы для себя. И когда окружающие бросаются преследовать дерзкую протестантку, дон Кихот выступает в ее защиту. Она выразила его заветные идеи, она осуществила частицу тех стремлений, ради которых он взял на себя тяжкий обет рыцарства.

В речи дон Кихота о «золотом веке» критика видит только вольную интерпретацию реминисценций из греческих и римских поэтов, сделавшихся популярными в эту эпоху и переложенных на язык сентиментальной пасторали. Но речь дон Кихота не имеет ничего общего с лицемерно-пасторальными мечтаниями пастушков-аристократов итальянских пасторалей. Его речь — мужественный призыв к переделке жизни, в ней звучит мужественная критика существующих общественных отношений, и в них, быть может, звучат отголоски тех утопических идей, которые волновали Европу в эту эпоху.

Нет ни одной новеллы, ни одного вставного эпизода, которые не представляли бы собой в той или иной мере воплощения идей и мыслей дон Кихота. Новеллы и эпизоды являются ни чем иным, как вторым планом повествования, выступающим рядом с первым планом, в котором дон Кихот сражается с ветряными мельницами, со стадами баранов, с сонмами волшебников и великанов. В том плане борьбы, в котором он призывает себе на помощь исчезнувшие навеки отвагу и доблесть феодального класса, он неизбежно терпит поражение за поражением, вызывая у окружающих смех. Но идеи, которые он заимствовал у строя, шедшего на смену феодализму, возвышенные идеи передового человечества его времени сильнее рыцарского меча, взятого на прокат у средневековья. Эти идеи внедряются в общественное сознание, в борьбе за эти идеи люди вокруг него вступают в конфликтные отношения с социальными условиями и выходят из этой борьбы победителями. Дела и стремления дон Кихота так. обр. не остаются бесплодными, мир очищается на глазах у читателей от всей скверны средневековья, и эту очистительную бурю несет с собою старый дон Кихот, медленно плетущийся на своем Росинанте, закладывая фундамент величайшего оптимизма, величайшей веры в торжество человека, его свободы, его воли, его достоинства.

Химерический образ прекрасной дамы, бесплотная сущность которой заимствована из рыцарской поэзии, так и остается химерой. Зато окружающая дон Кихота реальная действительность выдвигает ряд прекрасных женщин (в эпизодах и новеллах), из которых  каждая в отдельности и все взятые вместе представляют во плоти и крови осуществление мечты дон Кихота о женщине, выбивающейся из косной обстановки, из круга привычных представлений, остающейся собою в развратной и разложившейся среде.

Падают расовые рамки, несмотря на всю силу воздействия абсолютистско-католической реакции. Простой крестьянин Санчо-Панса горячо обнимает своего «врага» по религии, мавра Рикоте, и в уста последнего С. вкладывает знаменательные слова о свободе вероисповедания в других странах.

Идеи, которые несет с собою дон Кихот на конце меча, живут и действуют в обществе, проявляя себя с непреодолимой силой, которую не могут сломить ни индивидуальная человеческая злоба, ни неустройство общества, ни бешеное сопротивление среды, в которой еще живы традиции средневековья.

В обстановке вопиющих классовых противоречий, господства средневековых представлений о семье, о человеческом достоинстве образы С. и в первую очередь его женские образы, представляют исключительные по дерзанию взлеты художественного творчества, воплощая то новое, что несла с собой буржуазия, но чего она не только не осуществила, достигнув господства, но искалечила и исказила.

Санчо-Панса — оруженосец дон Кихота — представляет прямую противоположность безмолвным и безличным оруженосцам рыцарских романов. В «Дон Кихоте» взаимоотношения рыцаря и оруженосца на первых порах определяются отношениями сеньера к вассалу: они вытекают из отношений, свойственных феодальному строю. Но в ходе повествования возникают и обостряются знаменательные противоречия. Рыцарская идеологическая надстройка вступает в резкий конфликт с сознанием крестьянина, соприкоснувшегося с новым строем товарных отношений. Вот почему Санчо помогает своему хозяину не столько завоевывать земли для этого последнего, сколько губернаторство для себя; он решительно требует материального вознаграждения за свою службу, вступает с своим господином в распрю по вопросу о жаловании и так далее. Благодаря Санчо на всем пути своих странствий дон Кихот постоянно ощущает неразрешимое противоречие между властно побуждающей его необходимостью переделать мир и препятствиями, возникающими на каждом шагу в виде общественных отношений, основанных на деловом, практическом расчете. Никакие поражения, постигающие рыцаря в его единоборстве с окружающими, не в силах отвратить дон Кихота от осуществления намеченной им цели; упорная работа крота, которую производит его неизменный спутник, оруженосец-крестьянин, расчетливый и практичный, гордый своей трезвой оценкой реального мира, с гораздо большей силой подтачивает основы идеального мира, созданного неистовым воображением дон Кихота.

В известном пункте цели рыцаря и оруженосца совпадают: рыцарь стремится к завоеваниям, оруженосец не прочь использовать  эти завоевания для достижения губернаторства. Однако незрелость новых производственных отношений, побуждающих крестьянскую массу (в лице тех ее групп, которые ближе стоят к сеньериальному владетелю) все еще цепляться за феодальные порядки, оказывает свое действие, определяя собою двойственность социальной установки Санчо-Пансы. Он готов восторгаться своим господином, когда тот одерживает победы, но он же насмехается над ним, когда последний терпит поражение; он готов слепо верить безумствам дон Кихота, когда возникает уверенность в достижении заветной цели, но он немедленно готов бросить его на произвол судьбы, когда начинает сомневаться в достижимости цели. Эта двойственность придает ярчайшую типичность образу Санчо-Пансы, колеблющегося между отживающим феодализмом и нарождающимся строем буржуазных отношений.

Стиль Санчо-Пансы — эта смесь наивности, добродушия и лукавства — его бесчисленные пословицы и поговорки — представляет одновременно оружие и защиты и нападения в его борьбе с идейным влиянием и гуманистической проповедью дон Кихота. Санчо-Панса солидаризируется со своим господином во всем том, что касается критики существующего строя, основанного на несправедливости, неправосудии, корысти, взяточничестве и т. п., но он твердо стоит на почве безусловного признания примата собственности и сохранения иерархических основ социального строя, и если дон Кихот пытается внушить ему реформаторские идеи, он оказывает им упорное сопротивление. Вековые навыки крепостного, навыки, отстоявшиеся в пословицах и поговорках, которыми обильно усыпана его речь, представляют собою несокрушимую скалу, о которую разбивается вдохновенная мудрость дон Кихота.

Тем не менее именно Санчо-Панса в качестве представителя социальных низов является главным носителем социально-критических тенденций романа. Сам ламанчский рыцарь стоит как бы в стороне, предоставляя задачу непосредственной критики существующих порядков своему оруженосцу. Но в то же время дон Кихот является истинным вдохновителем этой критики, он идеологически обосновывает этот протест. Общественно-политические идеалы дон Кихота, лозунги справедливости, милости к угнетенным, правды, начертанные на его рыцарском знамени, являются высоким оправданием той критики господствующих в государстве порядков, с которой выступает Санчо-Панса. Особенно ярок в этом отношении эпизод с губернаторством Санчо. Знаменитые наставления дон Кихота будущему губернатору вскоре получают свое практическое осуществление, когда Санчо-Панса становится правителем о-ва Баратория.

Разумеется эта критика государственного неустройства не касалась основ существующего строя, она не была направлена против феодально-абсолютистской монархии, против церкви: как для дон Кихота, так и для Санчо-Пансы освященность и незыблемость абсолютистско-монархической власти и католической церкви стояли вне всяких сомнений.  Масса мелкого дворянства, выразителем идей которого является С., мыслила форму государственного строя лишь в рамках феодально-абсолютистской монархии, поддерживаемой папой как главой католической церкви. Но передовые круги идальгии требовали просвещенного абсолютизма, от которого милость и правда излучались бы на все классы общества. И они рефлектировали свои идеи в общественные низы, возглавляя неуклонно идущее снизу движение протеста и тем самым смягчая остроту противоречий, но также и насыщая их ренессансными идеями.

Представители других общественных групп, выступающие в «Дон Кихоте» (клир, крупное дворянство), выполняют задачи другого порядка. С одной стороны, самим фактом своего вмешательства в ход действия они заранее обрекают на неудачу затею ламанчского рыцаря, утверждают незыблемость существующего феодально-монархического строя, выступают в роли уверенных в нерушимости этого строя защитников его. С другой стороны, творец «Дон Кихота» прибегает к этим охранительным силам в тех случаях, когда ему необходимо выразить некоторые дорогие ему мысли, которые он не считал безопасным выражать от своего имени.

Если бы дон Кихот выступил против подлинной действительности, против общественного строя, против живых людей, поддерживающих и защищающих этот строй, доблестный ламанчский рыцарь потерпел бы величайшее  поражение и не сумел бы развернут всех великих качеств своего ума и сердца: реальная действительность окутывается в мглу, из которой выступают чудовища и химеры, воплощающие в себе все зло, разлитое на земле. Дон Кихот наносит им удары и с удовлетворением чувствует, как его удары попадают в нечто реальное, живое. Той же цели служит юмор, которым окрашены герои и их поступки. Он является прежде всего стимулирующим моментом, повышая интерес и внимание, с другой стороны, он смягчает остроту противоречий, возникающих в процессе осуществления дон Кихотом его замыслов.

Намеки, игра слов, комич. происшествия, стилизация диалога, ирония, гипербола — все эти средства пускаются в ход для юмористич. окраски повествования. За исключением вставных новелл почти весь «Дон Кихот» пронизан юмором. Уже в начальных характеристиках основных фигур повествования дон Кихота и его оруженосца, дана эта юмористическая установка: дальнейшие происшествия вытекают естественным образом из этой характеристики. Однако с развитием действия юмор начинает качественно модифицироваться, несмотря на то, что автор не меняет красок на своей палитре. Если на первых шагах знакомства с героями повествования мы фиксируем свое внимание на юмористической стороне их изображения, то постепенно мы переносим центр внимания на их действия, независимо от скрытого в них юмористического элемента. Это изменение нашего отношения к повествованию, к происходящим действиям, к выступающим в нем персонажам проистекает из своеобразного характера юмора в «Дон Кихоте» и диалектики, присущей самому замыслу. На всем протяжении повествования основная идея вступает в непрерывные столкновения с ее юмористической трактовкой. Единство, создающееся в процессе этих столкновений, и является причиной того, что, находясь все время под воздействием юмористического тона, мы тем не менее ощущаем, как пульсирует самая идея повествования, как из-под густого слоя иронии и комического отчетливо выступают контуры грандиозного замысла.

В такой же мере в «Дон Кихоте» переплетаются действительность и фантазия, реальное и ирреальное. Своеобразие тут заключается в том, что фантастическое вытекает непосредственно из реальной действительности и реальность в свою очередь вытекает из фантастического. Дон Кихот видит в ветряных мельницах могучих великанов или в марионетках подлинные образы рыцарских романов: вступая с ними в борьбу, он тем самым действует на почве реальности. Но для дон Кихота реальная действительность, выступающая против него, не действительность, а грандиозный заговор волшебников и великанов; так. обр. рамки между реальным и ирреальным существенно стираются, и ирреальное становится реальным.

«Дон Кихот» не только является кульминационным пунктом творчества С.: он формально и идейно связывает воедино все другие произведения великого писателя. С.  создавал «Дон Кихота» в период почти полутора десятка лет, и все остальные произведения срощены с ним, как ветви могучего дерева. В каждом из них развиваются и обогащаются те идеи, которые бродят в повествовании о бедном ламанчском рыцаре, возымевшем намерение переделать мир.

Дон Кихот неоднократно высказывается по вопросам литературы, и каждый раз он выдвигает требование правдивого отражения действительности, резко выступая против бумагомарателей и писак, которые искажают действительность, пытаются накинуть на нее флер, из лести и угодничества потворствуя вкусам избалованной знати.

Борьба С. за правдивое изображение действительности, борьба против фальсификаторов, льстецов и угодливых писателей, талант которых расценивался меценатами в меру расточаемой им лести, нашла свое отражение в сатирической поэме «Путешествие на Парнас», вышедшей в 1614. В этом произведении С. заявляет во всеуслышание, что ничего общего не имеет с раболепной толпой, окружающей трон Аполлона. Лучшую часть всей поэмы составляет написанное прозой «Приложение».

«Назидательные новеллы» С. были подготовлены к печати в июле 1612, но в свет они появились лишь в 1613.

В своих новеллах С. дал замечательные образцы этого жанра, который до него был известен только по переводным новеллам итальянских писателей (в этом двойственный смысл наименования «exemplares»: назидательные и образцовые). Они отличаются разнообразием новеллистических форм. От остросюжетных рассказов — «El amante liberal» (Великодушный, поклонник), «La Española Inglesa» (Английская испанка), «Las dos doncellas» (Две девицы) мы переходим к рассказам, в которых фабула играет подчиненную роль, — «El licenciado Vidriera» (Лисенсиат Видриера), «Rinconete y Cortadillo» (Ринконете и Кортадильо) — и наконец к новелле «Разговор двух собак», в которой сюжетный стержень вовсе отсутствует. С. показал, как можно с максимальным эффектом рассказать историю, которая сама по себе не содержит в себе ничего необычайного. Тем самым он освободил художника от рабского подчинения сложной и необыкновенной интриге и сделал возможной современную новеллу, в основе которой лежит подчас банальный эпизод, бытовая сцена или характер.

Обычно действующих лиц своих новелл С. ставит в такие положения, которые представляют испытание для их нравственного чувства, и автор следит за тем, как человек выходит из испытаний, не только не утрачивая при этом высоких нравственных задатков, но и совершенствуя их и в то же время воздействуя и на окружающий мир. Томас Родаха («Лисенсиат Видриера») после выпитого им зелья вообразил, что сделан из стекла, и что может разбиться при малейшем прикосновении. Но даже и в таком состоянии он не отгородился от людей, а, напротив, сохранив в неприкосновенности весь накопленный до болезни запас опыта и знаний, употребил всю силу своего ума на то, чтобы изменить  жизнь окружающих, открыто указывая им на недостатки. Подобно дон Кихоту, стеклянный лисенсиат терпит неудачу: его речи слушали, когда он казался безумным, от него отвернулись, когда он выздоровел.

«La fuerza de la sangre» (Сила крови) показывает, как благодаря большой нравственной стойкости Леокадии торжествует чистая, бескорыстная любовь. Сила крови — не в ее «чистоте», а в тех неразрывных связях, которые устанавливаются между людьми на почве отношений нравственного порядка. Аналогичные мотивы звучат в Новеллах «Gitanilla» (Цыганочка) и «Высокородная судомойка». Новелла «Ринконете и Кортадильо», наряду с двумя вышеназванными новеллами, трактует актуальную для тогдашней Испании проблему ухода дворянских детей из родительского дома из-за необеспеченности и бесперспективности, на которые была обречена масса дворянской молодежи, которые стимулировали ее тягу к общественной периферии. У нее не было большого выбора: либо состоять в челяди гранда и кормиться за счет крох с его стола, либо поступить на службу чиновником, либо пополнить собою армию церковников. Та часть молодежи, которая пренебрегала этими видами работы и искала применения своих сил и дарований на других поприщах, принадлежала к самой активной массе ее. Искатели приключений и авантюристы всякого рода рекрутировались именно из этой части молодежи.

Ее представители спускались вниз по общественной лестнице, просачиваясь в шайки воров и бандитов, смешиваясь с ними и теряя так. обр. свое классовое лицо. В серии своих новелл, посвященных рассмотрению этой социальной проблемы, С. дал галлерею разнообразных типов — от благородного Андреса («Цыганочка») до Ринконете и Кортадильо, бродяг и воров, достигших высокого искусства в своем ремесле. Эти новеллы так. обр. дополняют картину разложения идальгии, которая нарисована широкими мазками в гениальном «Дон Кихоте». В отличие от «Дон Кихота» здесь дана яркая картина испанского города со всеми его резкими классовыми противоречиями. Одной только новеллы о двух собаках, Сципионе и Бергансе, было бы достаточно для того, чтобы обозреть сверху донизу испанское общество на перевале XVI—XVII вв. Если в «Дон Кихоте» дана трагедия идальгии, ищущей выхода из Тупика противоречий в плане феодальных отношений, то в социально-бытовых новеллах дана трагедия испанского буржуазно-феодального города под углом зрения того же ищущего выхода испанского идальго. Стало быть, все эти создания творческого духа С. являются органическими частями единого целого, грандиозного замысла, целью которого было отобразить катастрофическую ломку общественных устоев, сложившихся при феодализме, сопутствовавшую ей ломку общественной психики и крушение общественной идеологии и одновременно наметить выход и спасение.

С. мыслил этот выход не в плане перестройки общественных отношений, хотя они не скупился на самые яркие краски при изображении отрицательных сторон современного  общественного строя. Той силы, которая способна переделать окружающую действительность, он искал в самом человеке, в силе его разума. Для того он и внушает ведущим персонажам своих повествований великую силу нравственного чувства, чтобы показать на деле, как эта великая сила ведет к безусловному торжеству даже там, где, казалось бы, все ополчается против человека. Класс, способный на деятельное проявление этой силы нравственного чувства, не может не победить, — таково глубочайшее убеждение С., таков его символ веры. И когда мы читаем проникновенные строки пролога к «Персилесу и Сихисмунде» и останавливаемся в удивлении перед этим почти семидесятилетним стариком, полным бодрости и веры, несмотря на безрадостно прожитую жизнь, несмотря на то, что он стоит уже обеими ногами в могиле, мы снова и снова убеждаемся в том, что его до конца дней поддерживала глубочайшая вера в человека, в его силы и способности, в то, что человек в состоянии переделать мир, несмотря ни на какие препятствия.

Этому человеку С. пропел гимн в своем последнем романе «Странствия Персилеса и Сихисмунды». В этом романе С. перенес действие на дальний север. Героями романа являются королевские дети, Персилес (Исландия) и Сихисмунда (Гренландия), которые в романе фигурируют в качестве брата и сестры. Они совершают путешествие по северу Европы, после ряда приключений прибывают в Лиссабон, откуда направляются в Рим, где Сихисмунда хочет получить благословение непосредственно от папы. Странствия их оканчиваются браком; весь роман заполнен многочисленными  вкрапленными эпизодами, раскрывающими основной его замысел. Персилес и Сихисмунда — идеальные люди, нравственно совершенные, чуждые злобы, корысти и зависти, готовые в любую минуту притти на помощь в беде. Странствуя по городам и странам, они сталкиваются с людьми в тот момент, когда в их жизни совершается какое-нибудь решающее событие; встреча с Персилесом и Сихисмундой составляет для них как бы начало новой жизни, счастливой и осмысленной. Они уже не расстаются больше с этой привлекательной парой. Так постепенно создается небольшая бродячая колония, каждый член которой находится под непрерывным воздействием высоких нравственных качеств идеальной четы. Примечателен интернациональный характер этой колонии и всех тех, кто сталкивается с ней и подвергается ее воздействию: тут и испанец, и поляк, и француз, и датчанин, и житель покрытых вечными снегами островов севера.

Персилес и дон Кихот — родные братья, идеальные представители того класса, гибель которого совершалась на глазах у С. Для него Персилес и дон Кихот — рыцари нового времени, которым суждено спасти погибающий класс не силою оружия, а могуществом разума и высоконравственного поведения. Дон Кихот, которому суждено действовать в Испании, еще склонен верить в силу оружия, предназначенного для избавления страны от зла и неправды. Персилес, действующий в идеальной обстановке, не прикрепленный к какому-нибудь определенному пункту на земном шаре, действующий в отвлеченной от конкретной социальной обстановки среде, а следовательно и освобожденный от сопротивления этой среды, шире и глубже развивает силы разума и морали. Поэтому и эффективнее воздействующая сила поступков Персилеса. Созданный в пору ожесточенной борьбы за существование, когда лично переживаемые трудности теснейшим образом связывались в сознании великого писателя с судьбами его класса, «Дон Кихот» отразил всю горечь борьбы и разочарований: он велик и смешон в одно и то же время. Персилес старше дон Кихота, несмотря на свою молодость, он пережил и испытал слишком много, чтобы расточать удары, не рассчитывая, куда они попадут, он спокоен и серьезен. Но оба они стремятся к одной и той же цели, оба они — родные дети гениального творца, до последнего вздоха верившего в великую созидательную силу человеческого ума, поднявшего человека, его достоинство на недосягаемую высоту — в ту мрачную эпоху, когда все силы монархии и церкви были направлены на угнетение и подавление человеческой личности.

Для нас С. — великий реалист и гуманист, один из самечательнейших писателей мировой литературы. Его литературное наследие представляет исключительнию ценность для культуры сооиалистического общества.

Список литературы

I. Среди полных собр. сочин. можно выделить: Obras completas, 12 vv. (с комментариями J. E. Hartzenbusch’а), Madrid, 1863—1864

 Obras completas, ed. R. Academia Española, 7 vv. (факсимильная перепечатка первых изд.), Madrid, 1917

 критич. изд., под ред. A. Bonilla y San Martín n. R. Schevill,  Madrid, выходит с 1914. Изд. отд. произведений С.: Primera parte de Galatea (факсимиле, изд. 1585), 2 vv., ed. Hispanic Society, N. Y., s. a.

 Novelas ejemplares, ed. F. Rodríguez Marín, 2 vv., Madrid., 1914—1917. Из бесчисленных изд. «Дон Кихота» отметим: 1-е критическое изд., 4 vv., L., 1738

 одно из старейших комментированных изд., под ред. D. Clemencin, 6 vv., Madrid, 1833—1839

 изд. с комментарием D. Clemente Cortejón, 6 vv., Madrid, 1905—1913

 ed. F. Rodríguez Marín, 6 vv., Madrid, 1916—1917

 ed. A. Hämel, в серии: «Romanische Bibliothek», 2 Bde, Halle, 1925—1926. Первые русские переводы «Дон Кихота» восходят еще от XVIII в. (напр.: История о славном Ламанчском рыцаре Дон Кихоте, перев. с франц., СПБ., 1769. Первый русский перевод), ряд переводов падает и на XIX в. Лучшие переводы романа: Остроумно-изобретательный гидальго Дон Кихот Ламанчский, полн. перев. М. В. Ватсон, с примеч., биографич. очерком С., т. I—II, изд. Павленкова, СПБ, 1907

 То же, чч. 1—2, изд. А. Ф. Маркса, П., 1917

 Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский, 2 тт., изд. «Academia», (Л. — М.), 1929 (неск. изд.)

 Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский, перев. под ред. Б. А. Кржевского и А. А. Смирнова, предисл. А. И. Белецкого, т. I, изд. «Молодая гвардия», (Л.), 1935

 Интермедии, перев. А. Н. Островского, СПБ, 1886 (перепеч. в «Полном собр. сочин. А. Н. Островского. Драматические переводы», т. I, СПБ, 1886)

 Два болтуна. Интермедия, перев. А. Н. Островского, П., 1919

 Саламанкская пещера. Интермедия, перев. с исп. А. Н. Островского, П. — М., 1919

 Назидательные новеллы, перев. и прим. Б. А. Кржевского, вступ. ст. Ф. В. Кельина, гравюры на дереве Г. Д. Епифанова, 2 тт., изд. «Academia», (М. — Л.), 1934. Отдельные новеллы переводились и издавались, начиная с конца XVIII в. (Прекрасная цыганка. Испанская повесть, Смоленск, 1795

 Сила крови, Повесть, «Отечественные записки», 1839, I, и т. д.).

II. Общие труды и биографии: Fernández de Navarrete M., Vida de M. de Cervantes Saavedra, Madrid, 1819

 Chasles E., M. de Cervantes. Sa vie, son temps, son œuvre politique et littéraire, P., 1866

 Watts H. E., Life of M. de Cervantes, L., 1891 (дана литература)

 Pérez Pastor C., Documentos cervantinos, 2 vv., Madrid, 1897—1902

 Leon Mainez R., Cervantes y su época, Jérez de la Frontera, 1901

 Fitzmaurice-Kelly J., M. de Cervantes Saavedra, Oxford, 1913

 Rodriguez Marín F., Nuevos documentos cervantinos.., Madrid, 1914

 Oliver M. S., Vida y semblanza de Cervantes, Barcelona, 1916

 Cejadory Frauca, J. M. de Cervantes Saavedra, Madrid, 1916

 Bonilla y San Martin A., Cervantes y su obra, Madrid, 1916

 López Barrera J., Cervantes y su epoca, Madrid, 1916

 Suarès A., Cervantes, P., 1916

 Savi-Lopez P., Cervantes, Napoli, 1913

 Schevill R., Cervantes, N. Y., 1919

 Castro A., El pensamiento de Cervantes, Madrid, 1925

 Morales M. L., Cervantes, Barcelona, 1928

 Pfandl L., Geschichte der spanischen Nationalliteratur in ihrer Blütezeit, Freiburg im Breslau, 1929

 Hazard P., Cervantes, P., 1931. Cassou J., Corvantes, P., 1936, Романизир. биогр.: Lyonnet H., Cervantes, P., 1986

 Frank B., Cervantes, Amsterdam, 1934. Литература по отдельным вопросам- Dorer E., Cervantes u. seine Werke nachu detschen Urteilen, Lpz., 1881

 Cejadory Frauca J., La lengua de Cervantes, 2 vv., Madrid, 1905—1906

 Fitzmaurice-Kelly J., Cervantes in England. L., 1905

 Bertrand J. J. A., Cervantes et le romantisme allemand, P., 1914

 Cotarelo y Vallador A., El Teatro de Cervantes, Madrid, 1915

 Bonilla y San Martín A., Las teorías estéticas de Cervantes, Madrid, 1916

 Neumann M. H., Cervantes in Frankreich 1582—1910, N. Y., 1930. Литература об отд. произведениях: Morel-Fatio, L’Espagne de Don Quijote (в «Studies in European Literature being the Taylorian lectures 1889—1899», 1900)

 Menéndez y Pelayo M., Cultura literaria de Cervantes y elaboración del Quijote, в его кн. «Estudios de crtica literaria», 4 série, Madrid, 1905

 Unamuno M., de, Vida de Don Quijote y Sancho según Cervantes, Madrid, 1922

 Puyol y Alonso J., Estado social que refleja el Quijote, Madrid, 1905

 Armas J., de, El Quijote y su época, Madrid, 1915

 Rodríguez Marín F., El modelo más probable del Don Quijote, Madrid, 1918

 Icaza F. A., de, El «Quijote» durante tres siglos, Madrid, 1918

 Ortega y Gasset J., Meditaciones del Quijote, Madrid, 1921

 Menendez Pidal R., Un aspecto de la elaboración del Quijote, 2-da ed., Madrid, 1924

 Guzmán E., El Quijote y los libros de caballerias, Barcelona, 1926

 Maeztu R., de, Don Quijote, don Juan y la Celestina, Madrid

 1926

 Hatzfeld H., «Don Quijote» als Wortkunstwerk,  Lpz., 1927

 Apráiz J., Estudio histórico-crítico sobre las Novelas ejemplares de Cervantes, Vitoria, 1901

 Petriconi H., Kritik und Interpretation des «Quijote», «Die neuen Sprachen», 1926, IX

 Icaza F. A., de, Las Novelas Ejemplares de Cervantes, 2 ed., Madrid, 1915

 Водовозов В. И., О Дон-Кихоте Сервантеса и в особенности о второй части его романа, «ЖМНП», ч. XCIX, 1858, сент., отд. V

 Тургенев И. С., Гамлет и Дон-Кихот, «Современник», 1860, № 1 (перепеч. в «Собр. сочин.», т. X, СПБ, 1911)

 Львов А., Гамлет и Дон-Кихот и мнение о них И. С. Тургенева, СПБ, 1862

 Карелин В., Дон-Кихотизм и демонизм. Критич. исследование, СПБ, 1866 (и при перев. «Дон-Кихота» В. Карелина, начиная со 2-го изд., изд. 4, СПБ, 1893

 ср. отзыв: Михайловский Н., Полное собр. сочин., т. X, СПБ, 1913, стр. 721—723)

 Стороженко Н. И., Философия Дон-Кихота, «Вестник Европы», 1885, IX (перепеч. в сб. статей автора «Из области литературы», М., 1902)

 Его же, Возникновение реального романа, «Северный вестник», 1891, XII (перепечатаный в сбор. статей автора «Из области литературы», М., 1902)

 Вейнберг П. И., Сервантес (Биографический очерк), «Мир божий», 1892, X

 Шепелевич Л., Повести Сервантеса, Харьков, 1893 (и в «Харьковских губ. ведомостях», 1893, №№ 43, 44, 45)

 Цомакион А. И., Сервантес. Его жизнь и литературная деятельность, СПБ, 1894 (Жизнь замечат. людей. Биогр. биб-ка Ф. Павленкова)

 Виардо Л., Жизнь и произведения Сервантеса (при перев. «Дон-Кихота» С. М., изд. А. Г. Кольчугина, М., 1895)

 Коган П. С., Трагедия идеализма. (По случаю 350-летия со дня рождения Сервантеса), «Русская мысль», 1897, VIII

 Шепелевич Л., Драматические произведения Сервантеса, «ЖМНП», ч. 324, 1899, август

 Его же, Ложный «Дон-Кихот» и его автор, «Вестник иностранной литературы», 1900, IV

 Белинский В. Г., Тарантас. Сочин. гр. В. А. Соллогуба, «Сочин.», т. IV, изд. 2, СПБ, 1900 (и в др. изд.: блестящая характеристика Дон-Кихота и дон-кихотизма)

 Шепелевич Л. Ю., Жизнь Сервантеса и его произведения. Опыт литературной монографии, т. I, Харьков, 1901

 Его же, «Дон-Кихот» Сервантеса. Опыт литературной монографии (т. II, сочин. «Жизнь Сервантеса и его произведения», 1901), СПБ, 1903 (здесь же, гл. V и в «приложении» — библиография русск. переводов из С. и литературы о нем

 отзыв: Петров Д. К., «ЖМНП», ч. 352, 1904, март)

 Петров Д. К., К литературной истории романа Сервантеса «Trabajos de Persiles y Segismunda», «ЖМНП», ч. 349, 1903, окт.

 Шепелевич Л. Ю., Генезис «Дон-Кихота» (Главы из неизданной книги), «ЖМНП», ч. 349, 1903, сент.

 Гейне Г., Введение к Дон-Кихоту, Собр. сочин., изд. 2, т. IV, изд. А. Ф. Маркса, СПБ, 1904

 Шепелевич Л., Трехсотлетие» Дон-Кихота» Сервантеса, «Вестник Европы», 1905, V

 Венгерова З., Трехсотлетие «Дон-Кихота», «Баян», 1905, № 6

 Де-Ла-Барт Ф., Дон-Кихот Сервантеса и испанское общество в конце XVI и в начале XVII ст., «Педагогическая мысль», изд. Коллегии Павла Галагана, Киев, 1905, вып. I

 Шепелевич Л. Ю., Юбилейная литература о «Дон-Кихоте» (Библиографические заметки), «ЖМНП», ч. 360, 1905, авг.

 Его же, «Дон-Кихот» Сервантеса. (По поводу трехсотлетия появления в печати. 1605—1905), в сб. ст. автора «Историко-литературные этюды», серия II, СПБ, 1905

 Веселовский А., Витязь печального образа, в сб. автора «Этюды и характеристики», т. I, изд. 4, М., 1912

 Фриче В. М., Шекспир и Сервантес, «Вестник воспитания», 1916, IV (ср. одноименную ст. его же в «Современном мире», 1916, IV)

 Шкловский Виктор, Как сделан Дон Кихот, сб. «Развертывание сюжета», «Опояз», 1921, и «Теория прозы», «Круг», М., 1925 (ср. разбор этой ст.)

 Горнфельд А. Г., Дон-Кихот и Гамлет, сб. автора «Боевые отклики на мирные темы», Л., 1924

 Луначарский А. В., Послесловие к сокращенному изд. «Дон-Кихота», изд. «Красная новь», М., 1924

 Кржевский Б. А., «Дон-Кихот» на фоне испанской литературы XVI—XVII вв., вступ. ст. к тому же изд.

 Державин Конст., Сервантес и «Дон-Кихот», изд. Гос. Акад. театра драмы, Л., 1933

 изд. 2, Л., 1934

 Кельин Ф. В., Назидательные новеллы Сервантеса, вступ. ст. к изд. «Назидательных новелл», (М. — Л.), 1934

 Блок Ж. Р., Актуальность «Дон-Кихота», «Интернациональная литература», 1935, IX

 Кржевский Б., Сервантес, сб. «Ранний буржуазный реализм», Гослитиздат, Л., 1936.

III. Rius L., Bibliografia critica de las obras de M. de servantes Saavedra, 3 vv., Barcelona, 1895—1905

 Cotarelo y Mori E., Ultimos estudios cervantinos, Madrid, 1920 (обзор литературы)

 Suñé Benages J. y Suñé Fonbuena J., Bibliografia critica de  ediciones del Quijote impresas desde 1605 hasta 1917, Barcelona, 1917

 Palau y Dulcet A., Bibliografia de Cervantes, Barcelona, 1924

 Шепелевич Л. Ю., Русская литература о Сервантесе, сб. «Под знаменем науки», М., 1902

 Жебровский В., Русская литеритура о Сервантесе, «Известия Одесского библиографического общества», т. I, 1912, вып. 10 (поправки см. там же, т. II, 1913, вып. 2)

 Бахтин Н. Н. и Чижиков Л. А., К библиографии о Сервантесе, там же, III, 1915, вып. 4—5 (добавления к указаниям В. Жебровского).

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://feb-web.ru/