Курсовая работа: Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре

ВВЕДЕНИЕ

Современная хлебопекарная промышленность России является одной из ведущих отраслей агропромышленного комплекса. Она высоко автоматизирована, оснащена универсальным оборудованием, что позволяет вырабатывать широкий ассортимент хлебобулочных изделий. На хлебозаводах и предприятиях малой мощности в России ежегодно вырабатывается около 20 млн. тонн различной хлебобулочной продукции. Хлебобулочные изделия являются одними из основных продуктов питания человека.

Все производственные процессы, начиная от приёмки сырья и заканчивая погрузкой хлеба в автомашины, механизированы. На многих предприятиях внедрены прогрессивные способы хранения основного и дополнительного сырья. На многих предприятиях оборудованы склады бестарного хранения муки, соли и другого сырья. В настоящее время около 60 % хлебобулочных изделий в России вырабатываются на комплексно-механизированных линиях.

Однако, на многих хлебозаводах и, особенно на мелких предприятиях всё ещё широко применяется ручной труд, в том числе при разделке теста для мелкоштучных изделий, при посадке тестовых заготовок в расстойные шкафы и на под печей, при укладке изделий в лотки и транспортировании вагонеток и контейнеров с готовой продукцией.

В новых условиях работы хлебопекарной промышленности требуются новые подходы к разработке ассортимента изделий, роль которого в организации потребления существенно возросла. Конкуренция способствует выпуску продукции высокого качества. Переход к рыночным отношениям побуждает производителей к использованию новых рецептурных компонентов при выработке хлебобулочных изделий, а также к совершенствованию действующих и созданию качественно новых технологий выработки хлебобулочных изделий с направленным изменением химического состава.

Целью данной работы является исследование схем производства хлеба белого из пшеничной муки высшего сорта для создания поточно-механизированной линии производства, позволяющей сократить затраты на производство и выпускать качественную продукцию для получения максимальной прибыли. Для этого необходимо рассмотреть имеющиеся технологические схемы производства пшеничного хлеба и спроектировать оптимально механизированную технологическую линию производства, которая могла бы обеспечить высокое качество изделия и конкурентоспособность на рынке выпуска хлебобулочных изделий.

В данной работе представлен проект линии по выработке хлеба белого из муки пшеничной высшего сорта массой 0,65 кг, вырабатываемого по ГОСТ 26987-86 и представляющего собой формовое штучное изделие.

Согласно «Сборнику технологических инструкций для производства хлеба и хлебобулочных изделий» тесто для хлеба белого из пшеничной муки высшего сорта можно готовить любым способом, применяемым для производства хлеба из пшеничной муки, при этом предпочтительными для хлеба из муки высшего сорта являются опарный и на большой густой опаре способы.

При приготовлении теста опарным способом вначале готовят опару влажностью 41 – 45 % из 45 – 55 % муки от общего количества, дрожжей и воды. Тесто замешивают из всего количества опары с добавлением оставшегося количества муки, соли, воды и всего дополнительного сырья согласно рецептуре. Продолжительность опары в этом случае составит 210 – 240 минут до достижения кислотности 3,0 – 3,5 град, брожения теста – 60 – 90 минут. При использовании большой густой опары отличия заключаются в том, что опару влажностью 41 – 45 % готовят из 60 – 70% от общего количества муки, а тесто при замесе подвергаются дополнительной механической обработке, сокращая продолжительность брожения опары до 180 – 240 мин, а теста до 20 – 60 мин.

Опарные способы тестоприготовления являются классическими, но стремления к сокращению производственного цикла привело к созданию ряда ускоренных способов, сущность которых заключается в интенсификации микробиологических, коллоидных и биохимических процессов, происходящих при созревании теста, что достигается путём приготовления теста на КМКЗ, с использованием молочной сыворотки, либо по интенсивной «холодной» технологии с использованием комплексных хлебопекарных улучшителей.

Данным проектом предусмотрено приготовление теста для хлеба белого из пшеничной муки высшего сорта двухфазным способом на большой густой опаре. Выбранный способ является традиционным для выработки пшеничного хлеба и позволяет получать высококачественную продукцию с характерным хлебным вкусом и ароматом, с нежным мякишем и мелкой тонкостенной пористостью.

Спроектированная линия включает в себя современное тестоприготовительное оборудование, а также расстойно-печной агрегат Г4-РПА-30, укомплектованный делителем-укладчиком Ш33-ХД-3У и автосмазчиком форм. Это позволяет повысить производительность труда, т.к. линия комплексно механизирована, и выпускать продукцию стабильного качества из-за уменьшения влияния человеческого фактора.

Проектом предусмотрен план технохимического контроля, технологического процесса, а также контроля сырья. Технохимический контроль позволяет контролировать технологический процесс и при необходимости исправлять его. Систематический и правильно организованный контроль производства даёт возможность следить за качеством готовых изделий, не допускать отклонений физико-химических свойств выпускаемых изделий и позволяет обеспечить выпуск продукции, отвечающий требованиям ГОСТ.

Актуальность темы определена тем, что хлеб белый является изделием, пользующимся стабильным спросом у населения и занимающим определенное место в обеспечении населения полноценными продуктами питания. В современных рыночных условиях хлебопечение предлагает широкий ассортимент хлебобулочных изделий с улучшенными потребительскими качествами. Для создания покупательской привлекательности предложен проект технологической линии по производству хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре с непрерывным тестоприготовлением в бункерном агрегате.

1 ХАРАКТЕРИСТИКА СЫРЬЯ, ПОЛУФАБРИКАТОВ И ГОТОВОЙ ПРОДУКЦИИ

Характеристика сырья

Всё сырье, применяемое в хлебопекарном производстве, подразделяется на основное и дополнительное. Основное сырьё является необходимой составной частью хлебобулочных изделий. К нему относятся: мука, дрожжи, соль и вода. Дополнительное сырьё, применяется по рецептуре для повышения пищевой ценности, обеспечения специфических и физико-химических показателей качества хлебобулочных изделий. К нему относятся: молоко, яйца, жиры и масла, пряности, пищевые добавки, хлебопекарные улучшители и другие. Для выработки плюшки московской согласно рецептуре используются следующие виды сырья:

а) Мука пшеничная хлебопекарная высшего сорта по ГОСТ Р 52189-03.

Мука пшеничная – важнейший продукт переработки зерна. Химический состав муки определяет её пищевую ценность и хлебопекарные свойства и зависит от состава зерна, из которого она получена, и сорта муки. Муку пшеничную первого сорта получают из центральных слоёв эндосперма, поэтому в ней содержится больше крахмала и меньше белков, сахаров, жира, минеральных веществ и витаминов, которые содержатся в периферийных частях зерна. Больше всего в пшеничной муке содержится углеводов (крахмал, моно- и дисахариды, пентозаны, целлюлоза) и белков, от свойств которых зависят свойства теста и качество хлеба. Усреднённое содержание в пшеничной муке высшего сорта, % на сухое вещество: целлюлозы – 0,1%, крахмала – 79 %, белка – 12,0 %, жира – 0,8 %, сахаров – 1,38 %, пентозанов (растворимых и нерастворимых) – 2,0 %, [18, стр.26]

Мука пшеничная хлебопекарная высшего сорта представляет собой продукт размола зерна пшеницы порошкообразного вида с размером частиц в основном 30 – 40 мкм. Качество пшеничной муки характеризуется органолептическими и физико-химическими показателями.

Таблица 1 – Органолептические показатели качества муки пшеничной

Наименование показателя

Характеристика и норма
Цвет

Белый или белый с кремоватым оттенком
Вкус

Свойственный пшеничной муке, без посторонних привкусов, не кислый, не горький
Запах

Свойственный пшеничной муке, без посторонних запахов, не затхлый, не плесневый
Массовая доля влаги, %, не более

15,0
Наличие минеральной примеси

При разжёвывании муки не должно ощущаться хруста
Металломагнитная примесь, мг в 1 кг муки; размером отдельных частиц в наибольшем линейном измерении 0,3 мм и (или) массой не более 0,4 мг, не более

3,0
Заражённость и загрязнённость вредителями

Не допускается

Таблица 2 – Физико-химические показатели качества пшеничной хлебопекарной муки высшего сорта

Массовая доля золы в пересчёте на сухое вещество, %, не более

Белизна, условных единиц прибора Р3-БПЛ, не менее

Массовая доля сырой клейко-вины, %, не менее

Качество сырой клейко-вины

Остаток на сите по ГОСТ 4403-91, не более

Число

падения, «ЧП», с, не менее

0,55

54,0

28,0

Не ниже второй группы

5 из шёлковой ткани № 43 или из полиамидной ткани №45/50 ПА

185

б) Дрожжи прессованные по ГОСТ 171-81.

Представляют собой биомассу различных штаммов и рас дрожжевых клеток Saccharomyces cerevisiae, содержащих биологически активные вещества и обладающих ферментативной активностью. Они обеспечивают спиртовое брожение в полуфабрикатах и их биологическое разрыхление.

Для производства применяются дрожжи прессованные вырабатываемые специализированными и спиртовыми заводами.

Таблица 3 – Органолептические показатели качества прессованных дрожжей

Наименование показателя

Характеристика

Цвет

Консистенция

Запах

Вкус

Равномерный, без пятен, светлый, допускается сероватый или кремоватый оттенок.

Плотная, дрожжи должны легко ломаться и не мазаться.

Свойственный дрожжам, не допускается запах плесени и другие посторонние запахи.

Пресный, свойственный дрожжам, без постороннего привкуса

Таблица 4 – Физико-химические показатели качества прессованных дрожжей

Наименование показателей

Нормы для прессованных дрожжей
Массовая доля влаги, %, не более

75,0
Подъемная сила, мин

70,0

Кислотность 100 г дрожжей в пересчете на

уксусную кислоту, мг, не более

в день выработки

на 12-е сутки хранения при температуре от 0 до 4 0С

120

300

Стойкость, ч, не менее:

для дрожжей, вырабатываемых

специализированными заводами

для дрожжей, вырабатываемых спиртовыми

заводами

60

48

в) Вода питьевая по СанПиН 2.1.4.1074-01

Вода питьевая должна быть безопасна в эпидемиологическом и радиационном отношении, безвредна по химическом составу, иметь благоприятные органолептические свойства быть физиологически полноценной по составу биогенных макро- и микроэлементов и соответствовать требованиям СанПиН 2.1.4.1074-01«Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения. Контроль качества».

Благоприятные органолептические свойства воды определяются её соответствием нормативам, указанным в таблице 5.

Таблица 5 – Органолептические показатели качества питьевой воды

Показатели

Единицы измерения

Нормативы, не более
Запах

баллы

2
Привкус

баллы

2
Цветность

градусы

20
Мутность

ЕМФ (единицы мутности по формалину) или мг/л (по каолину)

2,6

1,5

Не допускается присутствие в питьевой воде различимых невооружённым глазом водных организмов и поверхностной плёнки.

Таблица 6 – Микробиологические и паразитологические показатели безопасности питьевой воды

Показатели

Единицы измерения

Нормативы
Термотолерантные колиморфные бактерии

Число бактерий в 100 мл

Отсутствие
Общие колиморфные бактерии

Число бактерий в 100 мл

Отсутствие
Общее микробное число

Число образующих колонии бактерий в 1 мл

Не более 50
Колифаги

Число бляшкообразующих единиц (БОЕ) в 100 мл

Отсутствие
Споры сульфитредуцирующих клостридий

Число спор в 20 мл

Отсутствие
Цисты лямблий

Число цист в 50 л

Отсутствие

Таблица 7 – Показатели безвредности питьевой воды по химическому составу

Показатели

Единицы измерения

Нормативы (ПДК), не более

Класс опасности
Водородный показатель

единицы рН

6 – 9

Общая минерализация (сухой остаток)

мг/л

1000

Жёсткость общая

мг-экв./л

7,0

Окисляемость перманганатная

мг/л

5,0

Нефтепродукты, суммарно

мг/л

0,1

Поверхностно-активные вещества, анионоактивные

мг/л

0,5

Фенольный индекс

мг/л

0,25

Неорганические вещества

Алюминий

мг/л

0,5

2
Барий

мг/л

0,1

2
Бериллий

мг/л

0,0002

1
Бор

мг/л

0,5

2
Железо

мг/л

0,3

3
Кадмий

мг/л

0,001

2
Марганец

мг/л

0,1

3
Медь

мг/л

1,0

3
Молибден

мг/л

0,25

2
Мышьяк

мг/л

0,05

2
Никель

мг/л

0,1

3
Нитраты

мг/л

45

3
Ртуть

мг/л

0,0005

1
Свинец

мг/л

0,03

2
Селен

мг/л

0,01

2
Стронций

мг/л

7,0

2
Сульфаты

мг/л

500

4
Фториды

мг/л

500

4
Органические вещества

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре-ГХЦГ (линдан)

мг/л

0,002

1
ДДТ (сумма изомеров)

мг/л

0,002

2
2,4-Д кислота, её соли, эфиры

мг/л

0,03

2

Отбор проб для анализа воды питьевой производится по ГОСТ Р 51592-200 и ГОСТ Р 51593-2000, определение вкуса, запаха, цветности и мутности – по 3351-74 и ГОСТ Р 52769-2007 [10, стр.29]

г) Соль поваренная пищевая по ГОСТ Р 51574-2000.

Представляет собой природный хлорид натрия с очень незначительной примесью других солей. Соль хорошо растворима в воде. С повышением температуры её растворимость увеличивается, но весьма незначительно. Пищевая поваренная соль подразделяется по способу производства и обработки на каменную, самосадочную, садочную и выварочную соль с добавками и без

добавок; по качеству на экстра, высший, первый и второй сорта, по гранулометрическому составу – по размерам частиц на сорт «экстра» и помолы №0, №1, №2, №3. Соль улучшает вкус хлебобулочных изделий, укрепляет структурно-механические свойства теста, снижает активность протеолитических ферментов [10, стр.68].

Таблица 8 – Органолептические показатели качества поваренной соли

Наименование показателя

Характеристика сорта
экстра и высшего

первого и второго
Внешний вид

Кристаллический сыпучий продукт. Не допускается наличие посторонних механических примесей, не связанных с происхождением и способом производства соли.
Вкус

Солёный, без постороннего привкуса
Цвет

Белый

Белый или серый с оттенками в зависимости от происхождения и способа производства соли
Запах

Без посторонних запахов

Таблица 9 – Физико-химические показатели качества поваренной соли

Наименование показателей

Нормы в пересчёте на сухое вещество для сорта
экстра

высший

первый

второй
Массовая доля хлористого натрия, %, не менее

99,7

98,4

97,7

97,0
Массовая доля кальций-иона, %, не более

0,02

0,35

0,50

0,65
Массовая доля магний-иона, %, не более

0,01

0,05

0,10

0,25
Массовая доля сульфат-иона, %, не более

0,16

0,80

1,20

1,50
Массовая доля калий-иона, %, не более

0,02

0,10

0,10

0,20
Массовая доля нерастворимого в воде остатка, %, не более

0,03

0,16

0,45

0,85

Массовая доля влаги, %, не более:

выварочной соли

каменной соли

самосадочной и садочной соли

0,1

0,70

0,70

—

—

0,25

0,25

0,25
—

3,20

4,00

5,00
рН раствора

6,5-8,0

—

—

—

Нормы расхода соли предусматривают дозу чистой соли по сухому веществу. Разница, образующаяся между расходом чистой соли по рецептуре и поступившей на предприятие (обычно загрязненной) не должна превышать количества посторонних примесей, указанных в сертификате (влага, нерастворимый осадок, посторонние включения и др.) [10, стр. 72].

д) Сахар-песок по ГОСТ 21-94

Представляет собой сахарозу в виде отдельных кристаллов размерами от 0,2 до 2,5 мм.

Таблица 10 – Органолептические показатели качества сахара-песка

Наименование показателя

Характеристика для
сахара-песка

сахара-песка для промышленной переработки
Вкус и запах

Сладкий, без посторонних привкуса и запаха, как в сухом сахаре, так и в его водном растворе.
Сыпучесть

Сыпучий

Сыпучий, допускаются комки, разваливающиеся при лёгком нажатии
Цвет

Белый

Белый с желтоватым оттенком
Чистота раствора

Раствор сахара должен быть прозрачным или слабо опалесцирующим, без нерастворимого осадка, механических или других посторонних примесей.

Таблица 11 – Физико-химические показатели качества сахара — песка

Наименование показателей

Сахар-песок для промыш-ленной переработки

Сахар-песок

торговый

Массовая доля сахарозы, в пересчете на сухие вещества, %, не менее

99,55

99,75
Массовая доля редуцирующих веществ, в пересчете на сухие вещества, %, не менее

0,050

0,050
Массовая доля золы, в пересчете на сухие вещества, % не более

0,03

0,03
Массовая доля влаги, в %, не более

0,15

0,14
Цветность, условных единиц, не более

1,5

0,8
Массовая доля ферропримесей, %, не более

0,0003

0,0003

Характеристика полуфабрикатов

При выбранном способе тестоприготовления в процессе производства имеются следующие полуфабрикаты:

-большая густая опара, представляющая собой полуфабрикат влажностью 41 – 45%, приготовленный из 70 % общего количества муки, всей нормы дрожжей и воды. Опара должна иметь однородную консистенцию, светло-жёлтый или кремовый цвет. Готовая опара после 210 – 240 мин брожения увеличивается в объёме в 1,5 – 2 раза. Имеет разрыхлённую сетчатую структуру и обладает приятным спиртовым запахом [13, стр.102].

-тесто, приготовляемое из опары, оставшегося количества муки, солевого раствора и дополнительного сырья влажностью 45,0 – 45,5 %.Тесто должно иметь гладкую поверхность, быть без следов непромеса, обладать приятным сладковатым вкусом и характерным ароматом без посторонних привкусов и запахов. Выброженное тесто имеет сетчатую структуру и обладает характерным спиртовым запахом [13, стр.104].

Характеристика готовой продукции

Хлеб белый из пшеничной муки высшего сорта вырабатывается по ГОСТ 26987-86 и представляет собой формовое штучное изделие [13,стр.197].

Характеристика изделия по органолептическим и физико-химическим показателям приведена ниже.

Таблица 12 – Органолептические показатели качества хлеба белого из пшеничной муки высшего сорта

Наименование показателя

Характеристика

Внешний вид:

— форма

Соответствующая хлебной форме, в которой производилась выпечка, без боковых выплывов
— поверхность

Гладкая, без крупных трещин и подрывов. Допускается наличие шва от делителя-укладчика
Цвет

От светло-желтого до коричневого

Состояние мякиша:

— пропеченность

Пропеченный, не влажный на ощупь. Эластичный. После легкого надавливания пальцами мякиш должен принимать первоначальную форму
— промес

Без комочков и следов непромеса
— пористость

Развитая, без пустот и уплотнений. Не допускается отслоение корки от мякиша
Вкус

Свойственный данному виду изделия, без постороннего привкуса.
Запах

Свойственный данному виду изделия, без постороннего запаха

Таблица 13 – Физико-химические показатели качества хлеба белого из пшеничной муки высшего сорта

Наименование показателя

Нормы
Влажность мякиша, %, не более

44,0
Кислотность мякиша, градусов, не более

3,0
Пористость мякиша, %, не менее

74,0

Таблица 14 – Унифицированная рецептура хлеба белого из пшеничной муки высшего сорта

Сырьё

Количество, кг

Влажность, %

1. Мука пшеничная хлебопекарная высшего сорта

2. Дрожжи хлебопекарные прессованные

3. Соль поваренная пищевая

4. Сахар-песок

100

2,0

1,3

1,0

14,5

75,0

3,5

0,15

Итого сырья:

104,3

Таблица 15 – Технологические режимы производства хлеба белого из пшеничной муки высшего сорта

Режим производства

Значение режима

1. Продолжительность брожения полуфабрикатов:

-опара, мин

— тесто, мин.

2. Продолжительность расстойки, мин

3. Продолжительность выпечки, мин

4. Сроки выдержки на предприятии изделий, часов, не более

210 – 240

20 – 60

30 – 50

45 – 50

10

2.ОПИСАНИЕ АППАРАТУРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СХЕМЫ ПРОИЗВОДСТВА

хлеб мука пшеничный дрожжи

Технологическая схема производства хлеба белого из пшеничной муки высшего сорта при приготовлении теста на большой густой опаре представлена на рисунке 1.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опареПроизводство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опареПроизводство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опареПроизводство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опареПроизводство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опареПроизводство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опареПроизводство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опареПроизводство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опареПроизводство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опареПроизводство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опареПроизводство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опареПроизводство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опареПроизводство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опареПроизводство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опареПроизводство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре

Рис. 1. Технологическая схема производства хлеба белого из пшеничной муки высшего сорта при приготовлении теста на большой густой опаре.

2.1 Приём и хранение сырья

Технологическая схема производства любого вида хлебобулочного изделия включает в себя последовательность отдельных технологических этапов и операций, выполнение которых позволяет получать изделия, отличающиеся наилучшим качеством.

Первый этап производства охватывает прием, перемещение в складские помещения и емкости и последующее хранение всех видов сырья. Условия приема хранения порядок подготовки и пуска в производство проводится согласно «Правил организации и ведения технологического процесса на хлебопекарных предприятиях».

Сырье поступает на предприятия партиями. Каждая партия сырья должна соответствовать нормативной документации и сопровождаться сертификатом соответствия и удостоверением качества с указанием соответствия норм безопасности. Импортное сырье должно соответствовать требованиям действующих нормативных документов и СанПиН на идентичное российское сырье и сопровождаться санитарно-эпидемиологическим заключением и сертификатом соответствия.

Сырье, как основное, так и дополнительное, доставляемое в таре, подлежит обязательному осмотру. Тщательно осматривают упаковку и маркировку сырья и проверяют ее соответствие нормативной документации. Если упаковка повреждена, то подсчитывают количество повреждений. Если возникают сомнения в соответствии качества сырья в поврежденных местах качеству всей партии, составляют пробу из таких мест и проводят соответствующие анализы.

Перед приемкой сырье взвешивают. При доставке его в автоцистернах или машинах проводят проверку массы сырья путем взвешивания автоцистерн или машин на автомобильных весах с сырьем и без него. При приемке сырья в таре (мешках, ящиках, бочках) взвешивание может быть проведено на автомобильных весах или на платформенных весах. Допускается приемка сырья, доставляемого в стандартной таре по номинальной массе единицы упаковки (мешок, бочка и др.) с выборочной проверкой массы отдельных упаковок.

На каждой партии сырья должна быть прикреплена табличка с указанием наименования продукта, номера партии, предприятия – изготовителя, даты выработки и поступления, количества мест, массы одной упаковки и всей партии.

Хранение и подготовка сырья к пуску в производство ведется в соответствии с требованиями, предъявляемыми к каждому виду сырья.

2.1.1 Хранение муки пшеничной хлебопекарной высшего сорта

Муку на хлебозавод доставляют и хранят бестарным способом (основной запас), либо в мешках (запас на одни сутки работы предприятия). Доставляют автомуковозами. Размещают на складе бестарного хранения муки. Хранение осуществляют в специальных емкостях – силосах. Запас муки каждого сорта должен соответствовать семисуточной потребности предприятия.

В соответствии с требованиями СанПиН 2.3.4.545-96 муку хранят отдельно от всех видов сырья. Мучной склад должен быть сухим, чистым, отапливаемым, с хорошей вентиляцией; пол – плотным, без щелей, зацементированным или асфальтированным. Стены должен быть гладкими, побеленными или облицованными керамической плиткой. Хранение муки ведётся по ГОСТ 26791-89. Температуру в мучных складах следует поддерживать не ниже 8єC [9, стр.19].

2.1.2 Хранение воды

Вода на предприятие подается из городского питьевого водопровода.

Хранится в специальных бачках, в которых создается оперативный запас холодной воды, горячая вода поступает из котельной предприятия. Запас холодной воды должен обеспечивать бесперебойную работу предприятия в течение 8 часов, запас горячей воды – 5-6 часов [3, стр.22].

2.1.3 Хранение дрожжей прессованных

Дрожжи хлебопекарные прессованные поступают на предприятие в виде брусков по 500 и 1000 г, упакованные в ящики. Хранятся дрожжи уложенными на стеллажах или поддонах при температуре от 0 до +4єC в складском помещении. Склад для хранения дрожжей должен быть сухим, чистым, вентилируемым. Допускается хранение сменного или суточного запаса прессованных дрожжей на производстве в условиях цеха [9, стр.26].

2.1.4 Хранение соли поваренной пищевой

Соль поступает на предприятие в сухом виде — насыпью на самосвалах. Хранится «мокрым» способом в специальных хранилищах – растворителях.

Соль ссыпают в приемную емкость железобетонного бункера, где образуется раствор соли плотностью 1,2 кг/л в установке Т1-ХСБ-5. Солевой раствор имеет постоянную концентрацию 26 % в интервале температур 10 – 20 єC. Насосом солевой раствор перекачивается в многосекционный солерастворитель, в котором происходит его очистка [9, стр.71].

2.1.5 Хранение сахара-песка

Сахар-песок на предприятие поступает в мешках тканевых для сахара по ГОСТ 8516-78Е, либо в тканевых мешках с полиэтиленовыми или бумажными трёхслойными вкладышами массой нетто 50 кг. Мешки не должны загрязнять сахар кострой или ворсом и иметь посторонний запах, сахар не должен просыпаться через ткань или швы [13, стр.17].

Мешки с сахаром укладывают штабелями на поддоны и хранят в сухом помещении, иначе он отсыревает и слипается в комки. Штабеля составляют из однородного по качеству сахара, упакованного в тару одного вида, имеющего одинаковую стандартную массу. Мешки с сахаром при укладке в штабеля должны быть обращены горловиной внутрь штабеля. Упакованный сахар-песок должен храниться при температуре не выше 40 0С и относительной влажности воздуха не выше 70 % [9, стр. 30].

2.2 Подготовка сырья к производству

Подготовка сырья к производству должна осуществляться согласно соответствующему разделу «Сборника технологических инструкций для производства хлеба и хлебобулочных изделий», «Инструкции по предотвращению попадания посторонних предметов в продукцию хлебопекарного производства» и СанПиН 2.3.4.545-96. Подготовку сырья к производству осуществляют после предварительной очистки тары от поверхностных загрязнений. Мешки с сырьём перед опорожнением очищают с поверхности щёткой и аккуратно вспарывают по шву, бидоны и банки с сырьём очищают от поверхностных загрязнений. После вскрытия тары сырьё перекладывают в заводскую маркированную тару. Хранение сырья в оборотной таре в производственных помещениях запрещается.

2.2.1 Подготовка к производству хлебопекарной пшеничной муки

Мука доставляется на предприятие автомуковозами. Для подключения трубопровода автомуковоза устанавливается приёмный щиток ХЩП-2 (1), через него мука подаётся в силоса А2-Х2-Е-160А (2) на хранение. Для очистки воздуха от мучной пыли на каждом силосе устанавливается воздушный фильтр М-102 (3). Для подачи муки на производство под каждым бункером установлен роторный питатель ПР-122 (4). Мука из силосов посредством гибких шнеков подаётся на просеивательную линию, состоящую из бункера-разгрузителя (5), просеивателя ПСП-1500А (6), автоматических весов 6.041-АВ-50НК (8) и подвесового бункера (9), из которого просеянная мука подаётся пневмотранспортом в производственные расходные бункера БТВ 16 (10).

Для обеспечения заданной производительности между просеивателем ПСП-1500А (6) и автоматическими порционными весами 6.041-АВ-50НК (8) устанавливается промежуточный (надвесовой) бункер (7), в котором должен находиться запас муки не менее установленной минимальной дозы. С этой же целью под весами устанавливается накопительная емкость для отмеренной дозы муки, так называемый подвесовой бункер (9) вместимостью, достаточной для обеспечения непрерывной работы, как весового устройства, так и системы, подающей муку на производство. В конструкции весового дозатора имеется счетчик отвесов, по которому ведется учет отпускаемой муки.

Из производственных бункеров БТВ 16 (10) мука подается в дозаторы тестомесильных машин И8-ХТА-12/1 (16).

2.2.2 Подготовка к производству воды

Воду перед использованием темперируют до нужной температуры.

Температура ориентировочно определяется расчетно, а затем уточняется экспериментальным (пробным) путем. Температура воды не должна быть выше 45 – 50 єC.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – начальная температура теста, °С;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – температура муки, °С;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – масса муки в тесте, кг;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – удельная теплоёмкость муки, 0,48Ккал/(кг*град);

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– количество воды для замеса теста, литр.

2.2.3 Подготовка к производству пищевой поваренной соли

Соль доставляют на предприятие самосвалом, ссыпают в железобетонный бункер, который для удобства выгрузки соли углублен на 2,8 м от отметки пола. Бункер имеет приемный отсек и 2 — 3 отстойных отделения. В приемный отсек приведены трубопроводы с холодной и горячей водой. В производство соль может подаваться только растворенной и профильтрованной.

Приготовление солевого раствора осуществляется в солерастворителе непрерывного действия установки Т1-ХСБ-5.

Соль загружается в специальную камеру, куда вода для растворения соли подается по трубе, выполненной в виде барботера с отверстиями. Вода проходит через слой соли, насыщается до определенной концентрации (26 %) и сливается во вторую камеру, где происходит отстаивание. Затем раствор соли через рамочный тканевый фильтр поступает в третью камеру и оттуда – в производственную расходную ёмкость Р3-ХЧД-10 (11), из которой подаётся через дозировочную станцию СДМ4-Х4 (21) непосредственно на замес теста. Плотность солевого раствора должна быть 1,2 кг/л.

Нормы расхода соли предусматривают дозу чистой соли по сухому веществу. Разница, образующаяся между расходом чистой соли по рецептуре и поступившей на предприятие (обычно загрязненной) не должна превышать количества посторонних примесей, указанных в сертификате (влага, нерастворимый осадок, посторонние включения и др.).

Для обеспечения правильности дозирования соли рекомендуется применять растворы с постоянной плотностью [9, стр. 70].

2.2.4 Подготовка к производству прессованных дрожжей

Прессованные дрожжи на производстве используют в виде дрожжевой суспензии, которую готовят при соотношении дрожжей и воды температурой 30 – 35 єC 1:3 непосредственно перед тестоприготовлением. Для приготовления суспензии используется пропеллерная мешалка Х-15Д (12). Дрожжевую суспензию пропускают через ситовой фильтр с размером ячеек не более 2,5 мм и перекачивают в расходный чан ХЕ-48 (13), откуда затем подают на замес опары при помощи дозировочной станции СДМ4-Х2 (17).

2.2.5 Подготовка к производству сахара-песка

На производство сахар подают в растворенном, профильтрованном виде. Сахарный раствор готовят при помощи сахарожирорастворителя СЖР (14), готовый раствор процеживают через металлические сита с ячейками не более 1,5 мм и подают в производственную расходную ёмкость Р3-ХЧД-3 (15), откуда сахарный раствор подаётся непосредственно на замес теста через дозировочную станцию СДМ4-Х4 (21). Дозировку сахарного раствора устанавливают в зависимости от фактической его плотности 1,23 – 1,3 кг/л (50 – 62%). В производственных условиях (при температуре 25 – 35°С) хранить растворы рекомендуется не более 1-2 суток [9, стр. 74].

2.3 Тестоприготовительное отделение

Приготовление опары и теста для хлеба белого из пшеничной муки высшего сорта производится в бункерном тестоприготовительном агрегате И8-ХТА-12. Опару замешивают в тестомесильной машине И8-ХТА-121(16), в которую дозируются мука, а также дрожжевая суспензия и вода с помощью дозировочной станции СДМ4-Х2 (17). Затем опара нагнетателем опары И8-ХТА-123 (18) подаётся в одну из секций бункера для брожения опары И8-ХТА-122 (19) . Когда начинается загрузка последней секции бункера, первая попадает под разгрузку, которую осуществляют через отверстие в днище бункера. Опара дозатором опары И8-ХТА-124 (20) подаётся в тестомесильную машину для замеса теста И8-ХТА-121 (16). Дозирование сырья при замесе теста осуществляется дозировочной станцией СДМ4-Х4 (21). Замешанное тесто нагнетателем теста И8-ХТА-125 (22) направляется в корыто для брожения И8-ХТА-126 (23). Для поддержания установленного технологической инструкцией температурного режима тестоприготовления тестомесильную машину для замеса теста размещаем непосредственно над корытом брожения, что исключает потребность в шнеке для транспортирования опары.

2.4 Тесторазделочное отделение

Разделка теста для хлеба белого формового из пшеничной муки высшего сорта включает следующие технологические операции: деление теста на куски заданной массы, укладка кусков теста в формы, окончательная расстойка тестовых заготовок.

Выброженное тесто из корыта И8-ХТА-126 (23) самотёком поступает в делитель-укладчик Ш33-ХД3-У (24), при помощи которого происходит деление теста на куски заданной массы и укладка их в формы, закреплённые на цепном конвейере расстойно-печного агрегата Г4-РПА-30 (25), в котором происходит окончательная расстойка тестовых заготовок в течение 30 – 50 минут при температуре 35 – 45 0С и относительной влажности воздуха 75 – 85 %..

2.5 Участок выпечки хлеба

Хлеб белый формовой из пшеничной муки высшего сорта выпекается в увлажнённой пекарной камере при температуре 215 – 250 0С в течение 40 – 45 мин.

Расстойно-печной агрегат Г4-РПА-30 (25) работает следующим образом: тестовые заготовки укладываются на люльки через загрузочное отверстие и по верхней нитке уходят в первую зону выпечки, затем во вторую зону и по нижней нитке в зону допекания. Разгрузка формового хлеба механизирована и происходит из-за наклона люльки, встретившей специальные упоры. Выпеченный хлеб подается на ленточный транспортер. Готовность изделий определяют органолептически по состоянию мякиша, при необходимости по температуре в центре мякиша (96 – 970С) или по упёку. Продолжительность расстойки и выпечки регулируется по мере необходимости с помощью изменения скорости движения цепного конвейера агрегата.

Готовые изделия перед выгрузкой из печи опрыскивают водой при помощи опрыскивателя, затем при помощи механизма выгрузки расстойно-печного агрегата выгружают хлеб на отводящий транспортёр (26), подающий хлеб на накопительный циркуляционный стол Х-ХГ(27).

2.6 Остывочное отделение и экспедиция

Хранение выпеченных изделий до отпуска их в торговую сеть является последней стадией процесса производства хлеба и осуществляется в остывочном отделении предприятия и в экспедиции. Охлаждение и хранение хлеба осуществляется в остывочном отделении, где создаются специальные условия. В остывочном отделении осуществляется учет выработанной продукции, сортировка и органолептическая оценка. Перед отпуском продукции в торговую сеть каждая партия изделий подвергается обязательному просмотру бракером. Бракуются изделия, имеющие неправильную форму, притиски, выплывы корки из форм, загрязненную поверхность, подрывы и недовес. Отбракованные изделия могут быть переработаны на производстве в мочку, сухарную и хлебную крошку.

На предприятии хлеб после выхода из печи подается отводящим ленточным транспортёром (26) на накопительный стол Х-ХГ (27) и затем перекладывается в лотки, устанавливаемые на контейнерах ХКЛ-28 (28).

При укладывании хлеба осуществляется отбраковка продукции, не соответствующей требованиям нормативной документации по органолептическим показателям и установленной массе. Укладывание, хранение и транспортирование хлебобулочных изделий осуществляется в соответствии с ГОСТ 8227-56.

Для предотвращения снабжения торговли черствыми изделиями «Особыми условиями поставки хлебобулочных изделий» установлены сроки хранения хлеба на предприятии и в торговой сети.

Сроки хранения хлеба на предприятии исчисляются с момента выхода хлеба из печи до момента доставки хлеба в магазин. Сроки хранения упакованных изделий на предприятии исчисляются с момента упаковывания.

Для хлеба белого из муки пшеничной высшего сорта массой 0,5 кг сроки хранения составляют: на предприятии – не более 10 часов, в торговле — 24 часа,

срок реализации неупакованного хлеба в торговле – не более 24 часов, упакованного – не более 72 часов..

3 РАСЧЁТНАЯ ЧАСТЬ

Таблица 16 – Характеристика хлеба белого из муки пшеничной высшего сорта

Наименование изделия

ГОСТ

Сорт муки

Масса одной штуки, кг

Размер изделия, мм
длина

ширина
Хлеб белый из муки пшеничной высшего сорта

26987-86

пшеничная мука

высшего сорта

0,65

220

110

Таблица 17 – Данные для расчёта производительности агрегата

Наименование изделия

Марка

Количество люлек

Способ выпечки

Количество форм на

люльке, шт

общее

рабочих

в шкафу

в печи

Хлеб белый из муки пшеничной высшего сорта

Г4-РПА-30

222

80

88

в формах

16

Таблица 18 – Данные для расчёта выхода изделий

Наименование изделия

Затраты на брожение, %

Упёк, %

Усушка, %

Влажность теста, %

Ориентиров. норма выхода, %
Хлеб белый из муки пшеничной высшего сорта

2,5 – 3,5

7,5 – 9,0

3,5 – 4,0

45,0

136,5

3.1 Расчёт производительности печи и мощности предприятия

Часовая производительность печи:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – количество рабочих люлек в печи, шт.;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– количество форм или изделий на одной люльке, шт.;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– масса одного изделия, кг;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– продолжительность выпечки, мин [13, стр. 197].

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре кгч.

Суточная производительность печи, тсут.:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – продолжительность выработки изделий в сутки, ч/сут.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре кг/сут.

График работы печи

Марка печи

800-2000

2000-800

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

1

2

3

4

5

6

Г4-РПА-30

3.2 Расчёт выхода хлеба

Средневзвешенная влажность сырьяПроизводство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре, %:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – соответственно масса муки, дрожжей, соли, сахара, %;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре, Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре, Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре, Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – соответственно влажность муки, дрожжей, соли, сахара, %;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре=Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре %

Влажность тестаПроизводство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре %:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре=Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– влажность хлеба, %;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – перепад влажности между влажностью хлеба и теста, %.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре %

Выход теста, %:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – масса сырья, кг;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – средневзвешенная влажность сырья, %;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – влажность теста, %.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре кг

Выход изделия Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре, %:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре= Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – масса теста из 100 кг муки, кг

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – затраты теста при брожении, % от первоначальной массы теста;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – затраты теста на упёк, % от массы теста при посадке в печь;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – затраты теста на усушку, % от массы горячего хлеба.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опареПроизводство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре %

Расчёт массы тестовой заготовки, кг:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– масса готового изделия, кг;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – затраты теста на упёк, % от массы теста при посадке в печь;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – затраты теста на усушку, % от массы горячего хлеба.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре кг

3.3 Расчёт производственной рецептуры

Общий минутный расход муки, кгмин:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– часовая производительность печи, кгч;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – выход хлеба, %.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре кгмин.

Расход муки на замес опары, кгмин:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре ,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– количество муки, вносимое в опару на 100 кг муки.кг;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре кгмин

Расход муки на замес теста, кгмин:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опарекгмин.

Минутный расход дрожжевой суспензии на замес опары, кгмин:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре ,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– дозировка прессованных дрожжей по рецептуре на 100 кг муки,кг;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – количество частей воды на одну часть прессованных дрожжей в суспензии

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре кгмин

Минутный расход готовой опары на замес теста:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – влажность муки и опары соответственно, %.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре кгмин.

Расход воды на замес опары, кгмин:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре кгмин

Расход раствора соли на замес теста, кгмин:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре ,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– дозировка соли на 100 кг муки, кг;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – концентрация солевого раствора,кг100 кг раствора.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре кгмин

Расход раствора сахара на замес теста, кгмин:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре ,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– дозировка сахара на 100 кг муки, кг;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – концентрация сахарного раствора, кг100 кг раствора.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре кгмин

Минутный выход теста, кгмин:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – выход теста, кг100 кг муки.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опарекгмин

Расход воды в тесто, кгмин:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре кгмин

Таблица 19 – Производственная рецептура хлеба белого из пшеничной муки высшего сорта

Наименование сырья, полуфабрикатов и показателей процесса

Опара

Тесто

Мука пшеничная высшего сорта, кгмин

Дрожжевая суспензия, кгмин

Вода, кгмин

Опара, кгмин

Раствор соли, кгмин

Раствор сахара, кгмин

9,4

1,07

4,14

–

–

–

4,0

–

1,96

14,61

0,67

0,27

ИТОГО, кгмин

14,61

21,51

Начальная температура, 0С

Влажность, %

Продолжительность брожения, мин

Конечная кислотность, град

25 – 28

41,0 – 45,0

210 – 240

3,0 – 3,5

28 – 32

44,5 – 45,0

20 – 60

не более 3,5

3.4 Расчёт запасов сырья

Расчёт массы муки в сутки, кг:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– суточная производительность печи, кг;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– фактический выход хлеба, %.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опарекг

Таблица 20 – Суточный расход муки

Наименование изделия

Суточный расход муки, кг

Суточная производительность, кг

Выход хлеба, %
Хлеб белый из пшеничной муки высшего сорта

19281

26357,76

136,7

Расчёт запасов сырья в сутки, кг:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – суточный расход муки, кг/сут;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – масса сырья по рецептуре, %.

-дрожжей Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опарекг/сут;

— соли Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре кг/сут;

— сахара Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре кг/сут.

Таблица 21 – Суточный расход и запас сырья

Наименование сырья

Общий

суточный

расход, кг

Срок хранения,

сут

Способ хранения

Запас

сырья, кг

Мука высшего пшеничная сорта

19281

7

бестарный

134967
Дрожжи прессованные

385,62

3

в пачках в холодильной камере

1156,86
Соль

250,65

15

в «мокром» виде

3759,75
Сахар-песок

192,81

15

в мешках

2892,15

3.5 Расчёт оборудования для хранения и подготовки сырья

Количество силосов для хранения запаса муки, шт.:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – запас муки на 7 суток.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – вместимость силоса, м3;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– насыпная плотность муки, кг м3.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре шт.

Для хранения запаса муки выбраны силоса А2-Х2-Е-160А. Предусматривается установка одного запасного силоса, используемого при ремонте или чистке основных силосов. Техническая характеристика: диаметр силоса – 2500 мм, высота – 13940 мм.

Таблица 22 – Характеристика и количество силосов для муки

Сорт муки

Запас муки на складе, кг

Характеристика силоса

Количество силосов, шт
Марка

Ёмкость, м3

Пшеничная мука

высшего сорта

Запасной силос

134967

А2-Х2-Е-160А

50,7

5

1

Всего

6

При бестарном хранении муки на предприятии необходимо предусмотреть помещение для хранения суточного запаса муки в мешках, используемого во время проведения работ по ремонту и дезинфекции силосов.

Площади для хранения муки и другого сырья в мешках определяются в соответствии с нормами складирования сырья согласно «Нормам технологического проектирования хлебопекарных предприятий». Так, мука хранится в мешках по 45 – 70 кг и складируется в пакете на поддоне размером 800Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре1200 мм. Различные виды муки можно хранить в одном складском помещении.

Расчёт площади для хранения сырья в таре, м2

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– запас сырья на складе, кг;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– нагрузка на Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опарепола.

Таблица 23 – Расчёт площади для хранения сырья в таре

Наименование сырья

Складской запас сырья, кг

Нагрузка на Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опарепола

Площадь для хранения,Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре

Мука пшеничная высшего сорта

19281,0

1600

12,1
Дрожжи прессованные

1156,86

250

4,7
Сахар-песок

2892,15

800

3,6

Общий часовой расход муки, кгч:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– часовая производительность по хлебу, кгч;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– выход хлеба, %.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре кгч.

Количество просеивателей, шт:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– производительность просеивателя, кг/ч;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– часовой расход муки, кг.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре шт.

Принимаем просеиватель ПСП-1500А. Предусматривается по одному просеивателю на каждую из двух просеивательных линий: для муки на опары и для муки на тесто.

Таблица 24 – Техническая характеристика просеивателя.

Марка

Производи-тельность, кг/ч

Мощность, кВт

Габаритные размеры, мм
длина

ширина

высота
ПСП-1500А

1500

1,1

1215

530

440

Количество производственных бункеров:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – часовой расход муки, кг;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– продолжительность хранения муки в производственном бункере, ч;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– вместимость производственного бункера, м3. В качестве производственных бункеров выбираем бункера БТВ 16 вместимостью Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре м3 .

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – насыпная плотность муки, кгм3. Для муки пшеничной высшего сорта Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре кгм3 [3, стр.5].

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре шт.

Для хранения муки предусматриваются три рабочих производственных бункера БТВ 16, а также один резервный для возможности их очистки и санитарной обработки.

Соль хранится бестарно «мокрым» способом в установке Т1-ХСБ-5 рассчитанной на хранение 5 тонн соли. Рассчитаем, через сколько суток будет должен производиться завоз соли:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– вместимость установки для хранения соли, кг;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– общий суточный расход соли на предприятии, кгсут.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаресуток.

Расчёт производственной расходной ёмкости для хранения солевого раствора:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре ,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– часовой расход соли, кгч;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – коэффициент запаса, принимается равным 1,25;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – продолжительность хранения раствора в производственной ёмкости (одна смена), ч;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – концентрация раствора соли, %.

Часовой раствор соли, кгч:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – часовой расход муки, кгч;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – дозировка соли, % к массе муки по унифицированной рецептуре.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре кгч;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опарем3

В качестве расходной ёмкости для раствора соли выбираем чан Р3-ХЧД-10 вместимостью 1,0 м3 (диаметр 1200 мм, высота 1140 мм). Предусматривается установка одного дополнительного резервного чана для возможности ремонта и санитарной обработки.

Общая ёмкость, л в смену для разведения дрожжевой суспензии:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре ,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– сменный расход прессованных дрожжей, кг;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – коэффициент запаса, равный 1,2;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – содержание дрожжей в 1 литре суспензии, Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре л.

Для разведения дрожжей принимается пропеллерная мешалка Х-15Д вместимостью 190 л, разведение дрожжевой суспензии производится 578,43/190=3 раза в смену. В качестве расходной ёмкости для дрожжевой суспензии используется чан ХЕ-48 вместимостью 0,3 м3 (диаметр чана – 750 мм, высота – 680 мм). Предусматривается установка одного резервного чана для возможности ремонта и санитарной обработки.

Таблица 25 – Техническая характеристика дрожжемешалки

Марка

Емкость бачка,

л

Частота вращения лопасти, об/мин

Габаритные размеры, мм
диаметр

высота
Х-15Д

190

48

1250

1500

Для подготовки сахара к производству подбираем сахарожирорастворитель СЖР вместимостью 200 л.

Таблица 26 – Техническая характеристика сахарожирорастворителя

Марка

Емкость бачка, л

Частота вращения лопасти, об/мин

Мощность электродвига-теля, кВт

Габаритные размеры установки, мм
диаметр

высота
СЖР

200

44

0,55

750

1295

Одновременная загрузка сахара в растворитель, кг:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– вместимость растворителя по паспорту, л;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– концентрация сахарного раствора, кг100 л.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре кг.

Сколько раз в смену производится загрузка сахара в СЖР:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– сменный расход сахара, кгсут.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре раз.

Расчёт производственной расходной ёмкости для раствора сахара:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре ,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – коэффициент запаса, принимается Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре=1,25;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – концентрация сахарного раствора, кг100 кг раствора;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– сменный расход сахара, кг;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – продолжительность хранения солевого раствора в производственной расходной ёмкости, принимается Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре=1 см.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре м3

В качестве производственной расходной ёмкости для раствора сахара выбран чан Р3-ХЧД-3 вместимостью 0,3 м3 (диаметр 750 мм, высота 920 мм). Предусматривается установка одного резервного чана для возможности ремонта и санитарной обработки.

3.6 Расчёт тестоприготовительного оборудования

Расчёт вместимости бункера для брожения опары,м3:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – часовая производительность печи, кгч

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– продолжительность брожения опары, мин;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– количество муки, вносимое в опару на 100 кг муки, кг;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– количество секций бункера, шт.;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– выход хлеба, %;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– масса муки, загружаемая на 100 л геометрического объёма бункера, кг. По нормам загрузки для опары из пшеничной муки высшего сорта Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре кг

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре м3

По паспорту объём бункера для брожения опары И8-ХТА-122 составляет 12 м3,т.е. бункер подходит для данной производительности.

Ритм сменяемости секций бункера, мин:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре мин

Максимально допустимый ритм сменяемости секций составляет 60 мин, Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре<Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре.

Количество секций с опарой, расходуемых или загружаемых в час, секцчас:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаресекцчас.

Необходимая вместимость корыта для брожения теста, м3:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– продолжительность брожения теста, мин;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– количество муки, загружаемое на 100 л геометрического объёма корыта, кг. Для теста из пшеничной муки высшего сорта при брожении в корытеПроизводство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре кг.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опарем3.

Вместимость корыта по паспорту составляет 1,66 м3, то есть корыто соответствует данной производительности.

3.7 Расчёт тесторазделочного оборудования

Минутная потребность в тестовых заготовок, шт/мин:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – часовая производительность, кг/ч;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – масса изделия, кг.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опарешт.мин.

Количество тестоделительных машин, шт

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – минутная потребность в тестовых заготовках, шт/мин;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – производительность делителя, шт/мин.

Для деления теста на куски используется делитель-укладчик Ш33-ХД3-У производительностью 60 шт.мин.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре шт.

Таблица 27 – Техническая характеристика тесторазделочного оборудования

Наименование и марка

Производи-тельность, шт/мин

Масса кусков

теста, кг

Погреш-ность деления, %

Габаритные размеры, мм
длина

ширина

высота
Делитель-укладчик Ш33-ХД3-У

60

0,4 – 1,2

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре1,5

3500

1830

1105

Необходимое количество рабочих люлек расстойного шкафа, шт.:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – часовая производительность печи, кг/ч;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – масса изделия, кг;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – количество тестовых заготовок на одной люльке, шт.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – продолжительность расстойки, мин.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре шт.

В расстойно-печном агрегате Г4-РПА-30 количество рабочих люлек составляет Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре шт. Таким образом, выбранный агрегат обеспечивает необходимую расстойку.

3.8 Расчёт оборудования в остывочном отделении

Часовая потребность в лотках для хранения изделий, штч:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре ,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – часовая производительность печи, кг/ч;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– количество изделий в лотке, шт;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– масса изделия, кг.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре штч.

По нормам технологического проектирования принимаем Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре штук.

Общее количество лотков с учётом 10 % запаса, шт/ч:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре ,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– часовая потребность в лотках, шт/ч.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опарештч

Принимаем контейнеры ХКЛ-28 вместимостью 28 лотков.

Вместимость контейнера:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – количество лотков в контейнере, шт;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – количество изделий в лотке, шт.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре шт.

Количество контейнеров, необходимых для часовой производительности печи, шт/ч:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – часовая производительность печи, кг/ч;

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– масса изделия, шт.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опарештч

Количество контейнеров, занятых при остывании и хранении:

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре,

где Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре – часовая потребность в контейнерах, шт/ч;,

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опаре– время остывания и хранения хлеба, мин.

Производство хлеба белого из муки высшего сорта на большой густой опарешт.

4 ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ ПРООИЗВОДСТВА

Цель контроля технологического процесса – предотвращение выпуска продукции, не соответствующей требованиям стандарта, укрепление технологической дисциплины, выполнение норм выхода готовой продукции.

Контроль технологического процесса включает:

проверку выполнения рецептур;

качество полуфабрикатов;

выполнение технологического режима по влажности, кислотности, температуре, продолжительности брожения;

режимов и продолжительности расстойки и выпечки;

правильность укладки готовых изделий.

Основные показатели контроля технологического процесса устанавливает лаборатория хлебозавода и утверждает руководитель предприятия.

В специальном приказе указываются по сортам изделий и агрегатам массовая доля влаги и конечная кислотность теста, масса куска теста, величина упека в процентах к тесту, продолжительность выпечки изделий в минутах и др.

В соответствии с технологическим планом производства на хлебопекарных предприятиях выборочным путем осуществляется контроль работы всех основных цехов завода. При этом проверяют: правильность складирования и хранения муки и дополнительного сырья; подготовку сырья к производству (очистка, фильтрация, растворение, просеивание и др.); правильность смешивания муки; выполнение рецептуры общей и производственной (по стадиям технологического процесс); соблюдение режима технологического процесса; качество полуфабрикатов; выход хлеба; правильность укладки и хранения готовой продукции.

Для каждого цеха при этом устанавливается определенный объем лабораторного контроля.

Производственный контроль включает в себя контроль за качеством поступающего сырья, контроль за ведением технологического процесса и контроль за качеством готовой продукции.

Постоянный контроль технологического процесса осуществляется: начальником цеха, начальником смены, бригадиром, мастером, технологом и рабочими на своих рабочих местах. Периодический контроль технологического процесса осуществляют работники лаборатории в соответствии с положением о лаборатории, утвержденным на предприятии [9, стр. 105].

Таблица 28 – Схема контроля технологического процесса производства хлеба белого из муки пшеничной из муки высшего сорта

Объект

Показатели постоянного контроля

Требования к качеству

Период контроля

Методы и приборы контроля
1

2

3

4

5
Хранение сырья
Производственное помещение

Санитарное состояние помещения

В соответствии с требованиями СанПиН 2.3.4.545-96

постоянно

визуально
Бестарное хранение муки

Температура воздуха, 0С

не ниже +8

постоянно

термометриированием
Хранение дрожжей

Температура воздуха, 0С

в холодильной камере 0 +4

постоянно

термометриированием
Срок хранения

согласно указанному на упаковке

постоянно

визуально
Хранение сахара

Температура воздуха, 0С

не выше 40

постоянно

при помощи термометра и психрометра
Относительная влажность воздуха, %

не более 70

Бестарное хранение соли

Температура, °С

18 – 25

периодически

термометрированием
Состояние сит и фильтров

без загрязнений

ежесменно

визуально
Подготовка сырья к производству
Просеивание муки

состояние сит просеивателя

без повреждений

ежесменно

визуально
подъёмная сила магнитов

не менее 8 кг на 1 кг веса магнитов

один раз в две недели

взвешива-нием груза
массовая доля металлопримесей

не более 3 мг в 1 кг муки

ежесменно

выделением и взвешиваниием
Раствор соли

плотность

1200 кг/м3

3 – 4 раза в смену

ареометром
наличие примесей

не допускается

постоянно

визуально
Раствор сахара

плотность

1230 кг/м3

3 – 4 раза в смену

ареометром
наличие примесей

не допускается

постоянно

визуально
Дрожжевая суспензия

Температура, 0С

25 — 35

периодически

термометрированием
Приготовление опары, теста
Дозирование сырья

Погрешность дозирования;

± 1,0

2 – 3 раза в смену

сбором и взвешиванием
Органолеп-тическая оценка

цвет, вкус, запах, консистенция, внешний вид

соответствующие данному виду

постоянно

органолептически
Физико-химическая оценка

начальная температура, 0С

-опара 25 – 28

-тесто 28 – 32

2 – 3 раза в смену

термометрированием
влажность, %

-опара 41,0 – 45,0

-тесто 45,0

2 – 3 раза в смену

методом высушивания
конечная кислотность, град

-опара: 3,0 – 3,5

-тесто: не более 3,0

2 – 3 раза в смену

титрованием
продолжительность брожения, мин

-опара 210 – 240

-тесто 20 – 60

постоянно

по часам
степень подъёма, разрыхлённость

увеличение в объёме после брожения

постоянно

визуально
Разделка и формование теста
Деление теста на куски

масса куска теста, г

736

постоянно

взвешиваниием
затраты на разделку

в соответствии с технологической инструкцией

периодически

взвешиванием
Формование тестовых заготовок

соответствие форм и размеров заготовок

в соответствии с видом изделия

постоянно

визуально
Окончательная расстойка

температура,

°С

35 – 45

постоянно

с помощью термометра
относительная влажность воздуха, %

75 – 85

постоянно

с помощью гигрометра
Продолжительность расстойки, мин

30 – 50

постоянно

при помощи чесов
готовность тестовой заготовки

увеличение в объёме

постоянно

визуально
Выпечка изделий
Режимы выпечки

температура,

°С

215 – 250

постоянно

термометры печи
продолжительность, мин

45 – 50

постоянно

по реле времени печи
Готовность изделий

внешний вид

соответствующий данному виду

постоянно

визуально
температура в центре мякиша, °С

96 – 97

по мере необходимости

термометрированием
упёк, %

7,5 – 9,0

по мере необходимости

по установленной методике
Укладка, упаковка и хранение
Правильность укладки

количество штук в лотке

по 14 шт. в лоток на нижнюю корку

постоянно

визуально
Упаковка

температура изделий перед упаковкой, єC

45 – 55 (термоусадочные пленки);

38 – 40 (полиэтиленовые пленки)

постоянно

органолептически или с помощью термометра

качество

упаковки

по внешнему виду

постоянно

визуально
правильность маркировки

по ГОСТ Р 51074-2003

постоянно

визуально
Хранение

усушка, %

3,5 – 4,0

2 раза в год

по установленной методике
температура воздуха, 0С

не ниже + 6

постоянно

по термометру
срок выдержки изделия на предприятии, час

не более 10 для неупакованных, не более 24 для упакованных

постоянно

по времени выхода продукции

Контроль за показателями безопасности осуществляется ЦСЭН по утвержденной периодичности. На предприятии разработана программа производственного контроля за соблюдением требований санитарного законодательства [18, стр. 378].

Постоянный и правильно организованный контроль производства даёт возможность следить за качеством готовых изделий, не допускать отклонений от физико-химических норм и позволяет обеспечить выпуск продукции отвечающей требованиям государственных стандартов. Технохимический контроль производства осуществляется работниками заводской производственно-технологической лаборатории, а в цехах – работниками цеховых лабораторий на основании стандартов и соответствующих инструкций, а также «Положения о производственных лабораториях предприятий хлебопекарной промышленности»

Основными задачами лаборатории являются разработка и внедрение рационального режима технологического процесса производства и проведение мероприятий по улучшению качества и совершенствование ассортимента изделий. Согласно «Положению о производственных лабораториях предприятий хлебопекарной промышленности» лаборатория выполняет следующие основные функции:

-на основе плана производства разрабатывает технологический план и режимы технологического процесса для каждого вида вырабатываемых изделий, которые утверждаются главным инженером или директором предприятия;

-осуществляет технохимический контроль основного и дополнительного сырья и готовой продукции;

контролирует правильность соблюдения технологических режимов в производстве в соответствии с объёмом работ, предусмотренным «Положением»;

-изучает причины отдельных недостатков качества вырабатываемых изделий и разрабатывает мероприятия по их предотвращению;

-участвует во внедрении нового оборудования и передовой организации производства;

-внедряет новые методы контроля сырья и готовой продукции;

-ведёт отчётность по утверждённым формам и предоставляет её в установленные сроки.

Таблица 29 – Методы анализа сырья

Марка анализирумого объекта

Наименование нормативного документа

Определяемый параметр

Наименование документа, определяющего методику контроля

Периодичность контроля
1

2

3

4

5
Мука пшеничная хлебопекарная высшего сорта

ГОСТ Р 52189-03

Приёмка и отбор проб

ГОСТ 27668-88

Каждая партия
Органолептические показатели

ГОСТ 27558-87

ГОСТ 27559-87

Каждая партия
Металломагнитная примесь

ГОСТ 20239-74

Каждая партия
Влажность

ГОСТ 9404-88

Каждая партия
Кислотность

ГОСТ 27493-87

Каждая партия
Белизна

ГОСТ 26361-84

Каждая партия
Число падения

ГОСТ 30498-97

Каждая партия
Содержание и качество клейковины

ГОСТ 27839-88 ГОСТ 28797-90

ГОСТ 28796-90

Каждая партия
Соль пищевая поваренная

ГОСТ Р 51574-2000

Приёмка и отбор проб

ГОСТ 13685-84

Каждая партия
Органолептические показатели

Дрожжи прессованные

ГОСТ 171-81

Приёмка и отбор проб

ГОСТ 171-81

Каждая партия
Влажность

Каждая партия

Кислотность

Подъемная сила

Сахар-песок

ГОСТ 21-94

Приёмка и отбор проб

ГОСТ 12569-99

Органолептические показатели

ГОСТ 12576-89

Каждая партия
Влажность

ГОСТ12570-98

По мере необходимости
Редуцирующие вещества

ГОСТ 12575-01

По мере необходимости
Содержание металлопримесей

ГОСТ 12573-67

По мере необходимости

В соответствии с Федеральным законом «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» за качеством питьевой воды должен осуществляться производственный контроль, а также государственный и ведомственный санитарно-эпидемиологический надзор. Производственный контроль качества питьевой воды обеспечивается организацией, осуществляющей эксплуатацию системы водоснабжения.

5 ОХРАНА ТРУДА И ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

Охрана труда — это целый комплекс мероприятий по технике безопасности, производственной санитарии и гигиене и противопожарной технике.

Техника безопасности изучает технологические процессы и оборудование, применяемое на производстве, анализирует причины, порождающие несчастные случаи и профессиональные заболевания, и разрабатывает конкретные мероприятия для их предупреждения и устранения. Противопожарная техника предупреждает и ликвидирует возникшие пожары. Производственная санитария изучает влияние внешней среды и условий труда на организм человека и его работоспособность.

Планировка предприятия, размеры помещений всех производственных цехов, определяются по действующим нормативам, обеспечивающим безопасные и оптимальные условия работы людей.

На предприятии руководство по охране труда возлагается на заместителя директора (если есть должность главного инженера, то на него) или на директора. В цехах руководство по охране труда возлагается также на начальника цеха.

Руководители обязаны организовать контроль за выполнением трудового законодательства, приказов и инструкций вышестоящих организаций. Совместно с профсоюзной организацией они разрабатывают план мероприятий по созданию нормальных и безопасных условий труда, организуют инструктажи, выставки, лекции, показ плакатов по охране труда и противопожарной технике. Начальник цеха осуществляет надзор за исправным состоянием эксплуатируемого оборудования, машин, ограждений, за своевременным выполнением планово-предупредительного ремонта оборудования, автотранспорта и за безопасным проведением погрузочно-разгрузочных работ.

Для вновь поступающих начальник цеха обязан провести вводный инструктаж и следить за своевременным обеспечением работников доброкачественной санспецодеждой. Руководитель имеет право приостановить работу на отдельных участках в тех случаях, когда она опасна для здоровья, и привлечь виноватых к ответственности. При несчастном случае производят расследование и принимают меры к устранению причин, вызывающих эти случаи, составляют акты, если несчастный случай вызвал потерю трудоспособности не менее одного дня. В акте объективно излагаются причины несчастного случая и указываются мероприятия по их устранению.

Важнейшим мероприятием, направленным на предупреждение несчастных случаев, является обязательное проведение производственных инструктажей. Вводный инструктаж проходят все работники, впервые поступающие на работу, и учащиеся, направленные в цех для прохождения производственной практики. Инструктаж на рабочем месте и повторный инструктаж проводятся для закрепления и проверки знания и умения практически применять навыки. Внеплановый инструктаж используется при изменении технологического процесса, приобретении нового оборудования.

Техника безопасности при эксплуатации оборудования.

Все оборудования, работающее на электрическом токе, заземляют, т.е. металлические части оборудования соединяют с заземлителями, проложенными в земле. Перед рубильниками и машинами должны быть резиновые коврики и таблички: «Высокое напряжение – опасно для жизни». Опасность поражения током увеличивается при повышении температуры в помещении, во влажном и сыром воздухе.

Безопасность работы на механическом оборудовании зависит от конструкции машин, наличие ограждений, сигнализации и блокирующих устройств. Перед пуском машины необходимо убедиться, что в рабочей камере и около движущихся частей машины нет посторонних предметов, привести в порядок рабочее место и спецодежду, необходимо проверить наличие ограждений движущихся частей машины, проверить их исправность пусковой аппаратуры и правильность сборки именных частей машины, включить машину на холостом ходу и убедиться, что приводной вал вращается в направлении указанной стрелкой.

Во время работы машины не разрешается отходить от неё на длительное время. Для предупреждения травм рук при работе на тестомесильной машине ограждающей щиток должен быть закрыт. После окончания работы нужно остановить машину, выключить рубильник и только после этого разбирать для очистки и промывки рабочие части.

Тепловое оборудование применяется в цехах на огневом, газовом или электрическом обогреве. Каждый вид топлива требует особой педосторожности и соблюдения правил техники безопасности. Нельзя работать на тепловом оборудовании без исправной арматуры. У каждого аппарата вывешивают инструкцию по технике безопасности. Особую осторожность следует соблюдать при работе на газовом топливе.

Охрана окружающей среды.

На предприятиях хлебопекарной промышленности проводят мероприятия по охране атмосферного воздуха, почв, водоемов, недр, растительного и животного мира от производственных загрязнений. Основным источником загрязнения атмосферного воздуха является сжигание различного топлива. Характер загрязнения зависит от вида топлива, особенностей горения и очистки выбросов. Вредные вещества, находящиеся в атмосфере, способствуют возникновению у человека острых респираторных заболеваний.

На хлебозаводах для улавливания мелкодисперсной мучной, сахарной и другой пыли применяются рукавные матерчатые фильтры. Запыленный воздух просасывается через ткань рукавов, освобождаясь при этом от содержащихся в нем механических примесей. Выбрасываемый в атмосферу воздух не должен содержать пыли больше, чем установлено санитарными нормами. В борьбе за чистоту воздуха большое значение имеют зеленые насаждения; они уменьшают его запыленность и снижают концентрацию газообразных веществ.

В хлебопекарной промышленности вода используется на разные нужды. Она входит в рецептуру продукции, используется для мойки сырья, в качестве охладителя или направляется для поддержания необходимых санитарно-гигиенических условий в производственных помещениях и на территории предприятия, для получения пара. Вода, входящая в состав готовой продукции, должна отвечать требованиям ГОСТ 2874-82 «Вода питьевая. Гигиенические требования и контроль за качеством». Вода, использованная на производственные нужды и уже отработавшая, называется сточной. Состав ее зависит от вида выпускаемой продукции и используемого сырья, от технологических особенностей производства и других факторов. Сточные воды делятся на две группы: нормативно-чистые и загрязненные. Нормативно-чистые сточные воды содержат незначительное количество загрязнений и не требуют очистки. Загрязненные сточные воды содержат загрязнения выше нормы и должны быть очищены на специальных сооружениях биологической очистки.

Почва в зоне расположения хлебозаводов может быть загрязнена отходами производства, металлическими банками, деревянными ящиками, бочками другой тарой из-под сырья. Эти загрязнения могут привести к нарушению санитарного режима предприятия. Необходимо проводить мероприятия, направленные на сокращение скоплений вредных отходов, загрязняющих почву.

При выборе участков для строительства пищевых предприятий рекомендуется использовать малопригодные или непригодные для сельского хозяйства земли. Это позволяет сберечь земельные ресурсы. Строительство автомобильных дорог для предприятий пищевой промышленности ведут в обход сельскохозяйственных угодий.

Для улучшения условий труда и защиты окружающей территории от загрязнений предприятия хлебопекарной и кондитерской промышленности отделяются от жилых кварталов санитарно-защитной зоной. Санитарно-защитные зоны и территории предприятий озеленяют, создают цветники и газоны.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Выполненная работа представляет собой проект линии по выработке хлеба белого формового из пшеничной муки высшего сорта массой 0,65 кг. Проект выполнен с использованием классической технологии приготовления пшеничного хлебана большой густой опаре, позволяющей выпускать традиционный продукт стабильно высокого качества. Выработка хлеба осуществляется при использовании непрерывного приготовления опары и теста в бункерном тестоприготовительном агрегате И8-ХТА-12 и выпечки изделий в расстойно-печном агрегате Г4-РПА-30, что стабилизирует качество продукции и позволяет снизить трудозатраты при производстве, и, следовательно, понизить себестоимость и повысить рентабельность выпускаемой продукции.

Спроектированная линия частично механизирована: полностью механизированы операции дозирования сырья, приготовления опары и теста, разделки, расстойки, выпечки и выгрузки хлеба. Проектом предусмотрено бестарное хранение муки и солевого раствора, что является прогрессивным направлением в механизации хлебопекарных предприятий. Ручной труд предусмотрен при укладке готовых изделий на лотки и при подготовке дополнительного сырья (приготовление дрожжевой суспензии и растворении молочной сыворотки).

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Ауэрман Л.Я. Технология хлебопекарного производства. – СПб.: Издательство «Профессия», 2002. – 416 с.

2. Бегунов А.А. Метрологическое обеспечение производства пищевой продукции. Справочник – Санкт-Петербург: МП «Издатель», 1992. – 287с.

3. ВНТП 02-92 «Нормы технологического проектирования предприятий хлебопекарной промышленности».Часть 1. Хлебозаводы.

4. Головань Ю.П., Ильинский Н.А., Ильинская Т.Н. Технологическое оборудование хлебопекарных предприятий. – М.:«Агропромиздат»,1988.– 384 с.

5. Зверева Л.Ф. «Технология хлебопекарного производства» Издательство «Пищевая промышленность» М.: Пищепромиздат, 197б – 462 с..

6. И.С. Лурье, Л.Е. Скокан, А.Л. Цитович. «Технохимический и микробиологический контроль». Справочник. Издательство «КолосС» М.: 2003. – 413с.

7. Методическое пособие для выполнения технологических расчетов по специальности 260202. ФГОУ СПО СПЭК, г. Сафоново.

8. Немцова З.С., Волкова Н.П., Терехова М.С. Основы хлебопекарного производства. – М., АГРОМИЗДАТ, 1986. – 287с.

9. Правила организации и ведения технологического процесса на хлебопекарном предприятии. М.: 1999. – 216с.

10. Пащенко Л.П., Жаркова И.М.Технология хлебобулочных изделий. – М.:»КолосС»,2006. – 392 с.

11. Пучкова Л.И., Гришин А.С., Шаргородский И.И., Черных В.Я. Проектирование хлебопекарных предприятий с основами САПР. – М.: Колос, 1993. – 224 с.

12. Пучкова Л.И., Поландова Р.Д., Матвеева И.В. Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий. – 2-е издание, испр. – СПб.:ГИОРД, 2005. – 559 с.

13. Сборник технологических инструкций для производства хлеба и хлебобулочных изделий. – М.: Прейскурантиздат, 1989. – 493 с.

14. Сборник рецептур на хлебобулочные изделия, вырабатываемые по государственным стандартам. М.: ООО «Артель-М», 1998. – 187 с.

15. Условные обозначения и основные технические характеристики оборудования хлебопекарного производства. Методическое пособие по оборудованию хлебопекарного производства. ФГОУ СПО СПЭК, г. Сафоново.

16. Хлебобулочные изделия. Технические условия. – М.: ИПК Издательство стандартов, 1998. – 295 с.

17. Хромеенков В.М. Оборудование хлебопекарного производства. – М.: ИРПО; Издательский центр «Академия», 2000. – 320с.

18. Цыганова. Т.Б. Технология и организация производства хлебобулочных изделий. – М.: Академия,2006. – 448 с.

Реферат: Бердяев. Смысл творчества

Бердяев. Смысл творчества

Книга заключает в себе итог предыдущих исканий Бердяева и открывает перспективу разворачивания уже самостоятельной и оригинальной его философии. Она создавалась в ситуации конфликта с официальной православной церковью. В это же время Бердяев вступает в острую полемику и с представителями православного модернизма – группой Д.С. Мережковского, ориентированной на идеал «религиозной общественности», и «софиологами» С.Н. Булгаковым и П.А. Флоренским. Неординарность книги была сразу осознана в религиозно-философских кругах России. Особенно активно реагировал на неё В.В. розанов. Он констатировал, что по отношению ко всем предыдущим сочинениям Бердяева «новая книга является «общим сводом» над отдельными флигелями, постройками и чуланчиками».

Предисловие.

Николай Александрович Бердяев родился 6/19 марта 1874 г. в Киеве. Его предки по отцовской линии принадлежали к высшей военной аристократии. Мать – из рода князей Кудашевых (по отцу) и графов Шуазель-Гуффье (по матери). В 1884 г. он поступил в киевский кадетский корпус. Однако обстановка военного учебного заведения оказалась для него совершенно чуждой, и Бердяев поступает на естественный факультет Университета Святого Владимира. Участие в студенческом движении заканчивается для Бердяева арестом в 1898 г., месячным тюремным заключением, судом и ссылкой в Вологду (1901-1902 гг.). К этому времени Бердяев уже был известен как «критический марксист», автор статьи «А.Ф. Ланге и критическая философия в их отношении к социализму», которую К. Каутский опубликовал в органе германской социал-демократической партии «Новое время». Вскоре этот философский дебют Бердяева был дополнен появлением его первой книги – «Субъективизм и индивидуализм в общественной философии. Критический этюд о Н.К. Михайловском» (СПб., 1901). Итогом творческих поисков следующего периода становится «Философия свободы» (1911). Зимой 1912-1913 гг. Бердяев вместе с женой Л.Ю. Трушевой едет в Италию и привозит оттуда замысел и первые страницы новой книги, законченной к февралю 1914 г. Это был опубликованный в 1916 г. «Смысл творчества», в котором, отмечал Бердяев, его «религиозная философия» впервые была вполне осознана и выражена. Удалось это потому, что принцип построения философии посредством выявления глубин личностного опыта был однозначно осознан им как единственный путь к вселенскому, «космическому» универсализму.

К традициям русской философии он подключает средневековую мистику Каббалы, Мейстера Экхарта, Якоба Беме, христианскую антропологию Фр. Баадера, нигилизм Фр. Ницше, современный оккультизм (в частности антропософию Р. Штейнера).

Казалось бы, такое расширение границ философского синтеза должно было создать для Бердяева лишь дополнительные трудности. Но он вполне сознательно шёл на это, ибо обладал уже ключом к гармонизации того значительно философско-религиозного и историко-культурного материала, который лёг в основание «Смысла творчества». Таким ключом является принцип «антроподицеи» – оправдание человека в творчестве и через творчество. Это был решительный отказ от традиционализма, отказ от «теодицеи» как главной задачи христианского сознания, отказ признать завершённость творения и откровения. Человек поставлен в центр бытия – так определяется общий контур его новой метафизики как концепции «моноплюрализма». Центральным стержнем «Смысла творчества» становится идея творчества как откровения человека, как совместно с Богом продолжающегося творения.

Бердяев много пишет, стремясь максимально прояснить и адекватно выразить то ядро своей религиозно-философской концепции, которое воплотилось в «Смысле творчества».

Значение философии Бердяева подчёркивают многие современные историки философии. Характерна оценка Фридриха Коплстона: «Он был очень русским, русским аристократом, но его восстание против любых форм тоталитаризма, неустанная защита свободы, отстаивание первичности духовных ценностей, антропоцентрический подход к проблемам, персонализм, искания смысла жизни и истории вызывали повсеместный интерес, как об этом свидетельствует обилие переводов его работ. Дело не в том, становились ли поклонники Бердяева его последователями… Однако достаточно много нерусских обнаружили, что его книги открыли перед ними новые горизонты мысли».

Введение.

Дух человеческий – в плену. Плен этот я называю «миром», мировой данностью, необходимостью. «Мир сей» не есть космос, он есть некосмическое состояние разобщённости и вражды, атомизация и распад живых монад космической иерархии. И истинный путь есть путь духовного освобождения от «мира», освобождения духа человеческого их плена у необходимости. Истинный путь не есть движение вправо или влево по плоскости «мира», но движение вверх или вглубь по линии внемирной, движение в духе, а не в «мире». Свобода от реакций на мир и от оппортунистических приспособлений к «миру» есть великое завоевание духа. Это путь высших духовных созерцаний, духовной собственности и сосредоточенности. Космос есть истинно сущее, подлинное бытие, но «мир» – призрачен, прозрачна мировая данность и мировая необходимость. Этот призрачный «мир» есть порождение нашего греха.

Свобода – любовь. Рабство – вражда. Выход из рабства в свободу, из вражды «мира» в космическую любовь есть путь победы над грехом, над низшей природой.

Только освобождение человека от себя приводит человека в себя. —//— Свобода от «мира» есть соединение с подлинным миром – космосом. Выход из себя есть обретение себя, своего ядра. И мы можем и должны почувствовать себя настоящими людьми, с ядром личности, с существенной, а не призрачной религиозной волей.

«Мир» для моего сознания призрачен, неподлинен. Но «мир» для моего сознания не космичен, это некосмическое, акосмическое состояние духа. Космический подлинный мир – это преодоление «мира», свобода от «мира», победа над «миром».

Глава I: Философия как творческий акт.

Мечта новой философии – стать научной или наукообразной. Никто из официальных философов не сомневается серьёзно в верности и законченности этого стремления во что бы то ни стало превратить философию в научную дисциплину. —//— Философия вечно завидует науке. Наука – предмет вечного вожделения философов. Философы не смеют быть самими собою, они хотят во всём походить на учёных, во всём подражать учёным. Философы верят в науку больше, чем в философию, сомневаются в себе и в своём деле и сомнения эти возводят в принцип. Философы верят в познание лишь потому, что существует факт науки: по аналогии с наукой готовы верить они и в философское познание.

Философия ни в каком смысле не есть наука и ни в каком смысле не должна быть научной. Почти непонятно, почему философия возжелала походить на науку, стать научной. Не должны быть научны искусство, мораль, религия. Почему философия должна быть научна? Казалось бы, так ясно, что ничто на свете не должно быть научно, кроме самой науки. Научность есть исключительное свойство науки и критерий только для науки. Казалось бы, так ясно, что философия должна быть философской, исключительно философской, а не научной, подобно тому как мораль должна быть моральной, религия – религиозной, искусство – художественным. Философия – первороднее, исконнее науки, она ближе к Софии; она была уже, когда науки ещё не было, она из себя выделила науку. А кончилось ожиданием, что наука выделит из себя философию.

Для поддержания жизни в этом мире философия никогда не была необходима, подобно науке – она необходима для выхода за пределы данного мира. Наука оставляет человека в бессмыслице данного мира необходимости, но даёт орудие охраны в этом бессмысленном мире. Философия всегда стремится постигнуть смысл мира, всегда противится бессмыслице мировой необходимости.

Искусство философии обязательнее и твёрже науки, первее науки, но оно предполагает высшее напряжение духа и высшую форму общения. Тайна о человеке – исходная проблема философии творчества.

Глава II: Человек. Микрокосм и макрокосм.

Философы постоянно возвращались к тому сознанию, что разгадать тайну о человеке и значит разгадать тайну бытия. Познай самого себя и через это познаешь мир. Все попытки внешнего познания мира, без погружения в глубь человека, давали лишь знание поверхности вещей. Если идти от человека вовне, то никогда нельзя дойти до смысла вещей, ибо разгадка смысла скрыта в самом человеке.

Акт исключительного самосознания человеком своего значения предшествует всякому философскому познанию. Это исключительное самосознание человека не может быть одной из истин философского познания мира, оно как абсолютное a priori предшествует всякому философскому познанию мира, которое через это самосознание и делается возможным. Если человек будет себя одной из внешних, объективных вещей мира, то он не может быть активным познающим субъектом, для него невозможна философия. Антропология или, точнее, антропологическое сознание предшествует не только онтологии и космологии, но и гносеологии, и самой философии познания, предшествует всякой философии, всякому познанию. Само сознание человека как центра мира, в себе таящего разгадку мира и возвышающегося над всеми вещами мира, есть предпосылка всякой философии, без которой нельзя дерзать философствовать.

Познание человека покоится на предположении, что человек – космичен по своей природе, что он – центр бытия. Человек как замкнутое индивидуальное существо не имел бы путей к познанию вселенной.

Человек – малая вселенная, микрокосм – вот основная истина познания человека и основная истина, предполагаемая самой возможностью познания. Вселенная может входить в человека, им ассимилироваться, им познаваться и постигаться потому только, что в человеке есть весь состав вселенной, все её силы и качества, что человек – не дробная часть вселенной, а цельная маленькая вселенная.

Человек познавательно проникает в смысл вселенной как в большого человека, как в макроантропос. Вселенная входит в человека, поддаётся его творческому усилию как малой вселенной, как микрокосму. Человек и космос меряются своими силами как равные. Познание есть борьба равных по силе, а не борьба карлика и великана. И повторяю: это исключительное самосознание человека не есть одна из истин, добытых в результате философствования, это – истина, предваряющая всякий творческий акт философского познания. Эта предпосылка и предположение всякой философии часто бывают бессознательными, а должны стать сознательными. Человек потому лишь силён познавать мир, что он не только в мире как одна из частей мира, но и вне мира и над миром, превышая все вещи мира как бытие, равнокачественное миру.

Человек – точка пересечения двух миров. Об этом свидетельствует двойственность человеческого самосознания, проходящая через всю его историю. Человек сознаёт себя принадлежащим к двум мирам, природа его двоится, и в сознании его побеждает то одна природа, то другая. И человек с равной силой обосновывает самые противоположные самосознания, одинаково оправдывает их фактами своей природы. Человек сознаёт своё величие и мощь и своё ничтожество и слабость, свою царственную свободу и свою рабскую зависимость, сознаёт себя образом и подобием Божьим и каплей в море природной необходимости. Почти с равным правом можно говорить о божественном происхождении человека и о его происхождении от низших форм органической жизни природы. Почти с равной силой аргументации защищают философы первородную свободу человека и совершенный детерминизм, вводящий человека в роковую цепь природной необходимости. Человек – одно из явлений этого мира, одна из вещей в природном круговороте вещей; и человек выходит из этого мира как образ и подобие абсолютного бытия и превышает все вещи порядка природы. Странное существо – двоящееся и двусмысленное, имеющее облик царственный и облик рабий, существо свободное и закованное, сильное и слабое, соединившее в одном бытии величие с ничтожеством, вечное с тленным.

Глава V: Творчество и бытие.

Творчество не есть переход мощи творящего в иное состояние и тем ослабление прежнего состояния – творчество есть создание новой мощи из небывшей, до того не сущей. И всякий творческий акт по существу своему есть творчество из ничего, т.е. создание новой силы, а не изменение и перераспределение старой. Во всяком творческом акте есть абсолютная прибыль, прирост. Тварность бытия, совершающийся в нём прирост, достигнутая прибыль без всякой убыли – говорят о творящем и творчестве. О творящем и творчестве говорит тварность бытия в двояком смысле: есть Творец, сотворивший тварное бытие, и возможно творчество в самом тварном бытии. Мир сотворён не только тварным, но и творческим.

Творчество в мире возможно потому лишь, что мир творим, т.е. тварен. Мир, не сотворённый, не знавший творческого акта прибыли и прироста бытийственной мощи, не знал бы ничего о творчестве и не был бы способен к творчеству.

Проникновение в тварность бытия приводит к осознанию противоположности между творчеством и эманацией. Если мир творится Богом, то есть творческий акт и творчество оправдано. Если мир лишь эманирует из Бога, то творческого акта нет и творчество не оправдано.

В подлинном творчестве ничто не убывает, а всё лишь прибывает, подобно тому как в Божьем творчестве мира не убывает Божественная мощь от своего перехода в мир, а прибывает мощь новая, не бывшая.

Творческий акт предполагает моноплюрализм, т.е. допущение множества свободных и самостоятельных существ наряду с Существом Божьим. Вопрос совсем не в том, что мир и человек внебожественны, а в том, что каждое лицо, каждое существо имеет бытие свободное и самостоятельное.

Глава VI: Творчество и свобода. Индивидуализм и универсализм.

Творчество неотрывно от свободы. Лишь свободный творит. Из необходимости рождается лишь эволюция; творчество рождается лишь из свободы. Когда мы говорим на нашем несовершенном человеческом языке о творчестве из ничего, то мы говорим о творчестве из свободы.

Творчество – необъяснимо. Творчество – тайна. Тайна творчества есть тайна свободы. Тайна свободы – бездонна и неизъяснима, она – бездна. Так же бездонна и неизъяснима тайна творчества.

В творческой свободе есть неизъяснимая и таинственная мощь созидать из ничего, недетерминированно, прибавляя энергию к мировому круговороту энергии.

Творчество есть то, что идёт изнутри, из бездонной и неизъяснимой глубины, а не извне, не из мировой необходимости. Само желание сделать понятным творческий акт, найти для него основание есть уже непонимание его. Понять творческий акт и значит признать его неизъяснимость и безосновность. Желание рационализировать творчество связано с желанием рационализировать свободу.

Глава VII: Творчество и аскетизм. Гениальность и святость.

Во всякой подлинной творческой гениальности накоплялась святость творческой эпохи, святость иная, более жертвенная, чем святость аскетическая и каноническая. Гениальность и есть иная святость, но она может быть религиозно осознана и канонизирована лишь в откровении творчества. Гениальность – святость дерзновения, а не святость послушания.

Творческий путь гения требует жертвы, не меньшей жертвы, чем жертвенность пути святости. На пути творческой гениальности так же нужно отречься от «мира», победить «мир», как и на пути святости. Но путь творческой гениальности требует ещё одной жертвы – жертвы безопасным положением, жертвы обеспеченным спасением.

Гениальность непонятна «миру», не относима ни к каким «мирским» дифференциациям человеческой деятельности. Гениальность не может объективироваться в творчестве дифференцированной культуры, она не относится ни к какой специфической форме культуры, не производит никаких специфических ценностей культуры. В гениальности нет ничего специального, она всегда есть универсальное восприятие вещей, универсальный порыв к иному бытию.

Гениальный художник соединяет в себе гениальную натуру с художественным талантом. Природа таланта не органическая, не онтологическая, а функциональная. Природа таланта не универсальная. В таланте нет жертвенности и обречённости. Талант может создавать более совершенные объективные ценности, чем гениальность.

Глава XII: Творчество и общественность.

Все основные элементы общественности, несмотря на претерпеваемую ими в истории эволюцию, – ветхи. Всякое государство, право, хозяйство – ветхо по существу, принадлежит к царству закона, послушно необходимости, религиозно пребывает всё ещё в Ветхом Завете и язычестве. Хозяйственно-государственно-правовая общественность, консервативная, либеральная или революционная, феодальная, буржуазная или социалистическая, – всегда общественность по необходимости, а не по свободе, всегда – приспособление, а не творчество, всегда – ветхая общественность.

Глава XIII: Творчество и мистика. Оккультизм и магия.

В мистике во все времена раскрывался мир внутреннего человека и противостоял миру человека внешнего.

В преобладающей форме теософического и оккультического сознания есть всё та же опасность отрицания творчества. Задача жизни как бы сводится к усвоению древней мудрости. Задача жизни не столько творческая, сколько педагогическая.

Магия приобретёт характер творчески активный и расколдует природу, выведет из оцепенения. И мистика, которая есть богообщение, а не природообщение, которая духовна, а не душевно-телесна, в творческую мировую эпоху может быть лишь творчески активной. Мистический путь к Богу претворится в путь к спасению, к множественному бытию, к человеку. Пассивная нечеловечность старой мистики и старой магии должна быть преодолена, к ней нет возврата. Творчество в мистике и творчество в магии стяжается лишь жертвой безопасностью в этом мире, вплоть до согласия пройти через богооставленность.

Глава XIV: Три эпохи. Творчество и культура. Творчество и церковь. Творчество и христианское возрождение.

Существует двоякая трагедия творчества, двусторонне раскрывающая ту истину, что в мире не было ещё религиозной эпохи творчества. Творчество антагонистично, с одной стороны, совершенству человека, с другой – совершенству культуры.

Культура по глубочайшей своей сущности и по религиозному своему смыслу есть великая неудача. Философия и наука есть неудача в творческом познании истины; искусство и литература – неудача в творчестве красоты; семья и половая жизнь – неудача в творчестве любви; мораль и право – неудача в творчестве человеческих отношений; хозяйство и техника – неудача в творческой власти человека над природой. Культура во всех её проявлениях есть неудача творчества, есть невозможность достигнуть творческого преображения бытия.

В последней, тайной своей сущности творчество, конечно, церковно. В религиозном творчестве творится мировое богочеловеческое тело. Само прохождение через богооставленность и богоотступничество, через расщепление есть путь божественной жизни.

В третью эпоху, эпоху религиозного творчества, должны выявиться все концы и пределы человеческой жизни и культуры. Творчество этой эпохи по существу направлено на последнее, а не на предпоследнее, все её достижения должны уже быть не символическими, а реалистическими, не культурными только, а бытийственными.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.refz.ru/

Контрольная работа: Паблик рилейшнз

1. Дайте краткую характеристику основных подходов к сущности

Спектр определений сущности PR довольно широк. PR может пониматься и как управление внешним и внутренним сопротивлением деятельности фирмы, и как формирование и продвижение привлекательного имиджа фирмы; и как управление социальной коммуникацией фирмы. Иногда предпочтение отдается пониманию PR, восходящему к С. Блэку – основателю и долгое время руководителю Международной ассоциации PR. Согласно блэковской трактовке, PR – это деятельность по достижению гармонии интересов фирмы и ее социальной среды на основе правдивой информации. Это, пожалуй, наиболее полное определение PR.

По мнению Эдварда Бернейза, – «паблик релейшнз» – это усилия, направленные на то, чтобы изменить подход или свои действия, а также на гармонизацию деятельности организации в соответствии с интересами общественности и наоборот.

Определение Словаря иностранных слов, подготовленного в МГУ в 1995 году: паблик рилейшнз – «организация общественного мнения в целях наиболее успешного функционирования предприятия (учреждения, фирмы) и повышения его репутации. Осуществляется разными путями, но, прежде всего через СМИ».

Институт общественных отношений (IPR), созданный в Великобритании в 1948 году, предлагает следующую трактовку: «Паблик рилейшнз – это планируемые продолжительные усилия, направленные на создание и поддержание доброжелательных отношений и взаимопонимания между организацией и общественностью».

Таким образом, зачастую смыслом и целью всех мероприятий по PR, независимо от трактовки, на практике остаются следующие: улучшение репутации и повышение популярности предприятия.

2. На каких принципах основана психографическая модель выделения групп общественности?

Стиль жизни определяется, как образ жизни человека в целом, так и тем как он тратит собственные время и деньги. Стиль жизни отражает деятельность людей, их интересы и мнения. С помощью таких понятий, как стиль жизни, люди дают толкование происходящим вокруг них событиям, интерпретируют, осмысляют и предсказывают их, согласовывают с событиями свои ценности. Такая конструктивная система не является сугубо личной. Она постоянно изменяется в зависимости от потребности человека осмыслять сигналы из меняющейся внешней среды. Изменения стиля жизни необходимы для того, чтобы поддерживать его соответствие ценностям и личности человека.

На психографии основана одна из распространенных методик измерения стиля жизни. С ее помощью можно получить количественные данные, ее можно применять к большим выборкам, которые необходимо разбить на рыночные сегменты. «Мягкие», качественные методики (фокус группы и «глубинные» интервью), хотя и не дают количественных результатов, все же позволяют более глубоко взглянуть на построение стратегии, дают интересные идеи. Общий психографический подход основывается на учете личностных особенностей каждого потребителя в изучаемой группе, мотивов их поведения именно как потребителей, их жизненных ценностей, поведенческих установок и даже верований.

Демографические и психографические измерения дополняют друг друга, поэтому их следует использовать совместно. Демография представляет объективные количественные показатели, такие как возраст, пол, образование, семейное положение. Психография же учитывает относительно неощутимые явления – мотивы, интересы, общественное положение и жизненные ценности людей. Эти сведения дополняют демографические данные и еще шире характеризуют потребителей

Психографические измерения являются куда более обширными по сравнению с измерениями демографическими, поведенческими и социо-экономическими.

Психографический анализ позволяет продавцам понять, каких стилей жизни придерживаются покупатели их продукции, а это в свою очередь дает возможность более эффективно общаться с представителями разных сегментов. Одновременно с этим можно выяснить, как позиционировать новый или существующий товар, как лучше «донести» его до потребителей, придерживающихся определенного стиля жизни (вероятно, эффективность здесь выше, чем при использовании одних лишь демографических показателей). Основная идея метода – заглянуть за рамки стандартных переменных, представить товар в соответствии с действиями, надеждами, страхами и мечтами целевой аудитории1.

3. Кратко охарактеризуйте теорию потребностей А. Маслоу и объясните, как она используется в ПР – практике

Иерархическая теория, предложенная в 40-е годы психологом Абрахамом Маслоу, утверждает, что пять основных типов потребностей образуют иерархическую структуру, которая во многом определяет поведение человека.

1. Основные физиологические потребности удовлетворяются деньгами. Таким образом, здесь следует использовать материальные стимулы.

2. Потребность в безопасности – это сохранение жизни и здоровья, уверенность в завтрашнем дне, в пенсионном обеспечении и т.п.

3. Социальные потребности – потребность быть принятым в коллективе, получить поддержку, доброжелательное отношение людей.

4. Потребность в признании – потребность испытывать чувство собственной значимости и нужности для предприятия, социального престижа, видеть уважение окружающих, иметь высокий социальный статус.

5. Потребность в самовыражении – стремление к раскрытию своих способностей и самосовершенствованию, к творчеству и развитию.

Наиболее часто использование теории потребностей можно встретить в модели социального партнерства. Эта наиболее зрелая модель PR ориентирована не столько на «выход», сколько на «вход» системы, на изучение, анализ и осмысление общественного мнения и социальной среды в целом. Для нее характерно следующее:

осознание необходимости не только взаимопонимания, но и сотрудничества фирмы с ее социальной средой;

«симметричность», т.е. выстраивание баланса интересов фирмы и компонентов ее социальной среды;

акцент на отдельных спорадичных PR-кампаниях сменяется акцентом на непрерывную систематическую работу над продвижением образа и репутации фирмы, ее первых лиц.

4. Каким основным требованиям должно соответствовать ПР – послание?

ПР – послание – это любое публичное объявление, направленное на содействие продаже, покупке товара или услуги, на продвижение какого-либо дела, идеи или на оказание других видов воздействия со стороны коммуникатора с целью достижения запланированного результата, отклика со стороны целевой аудитории. Сила воздействия зависит от цели коммуникации.

Содержание послания определяют следующие факторы:

цели воздействия;

характер воздействия;

мотивы потребителя.

Процесс разработки и создания представляет собой совокупность конкретных действий, производимых в определенной логической последовательности и направленных на достижение поставленной задачи. В основе создания любого послания лежит четкое понимание целей и представления о целевой аудитории. На этом строится политика фирмы, тесно связанная с ее общими маркетинговыми задачами. Несмотря на то, что, как показывает практика, предвидеть реакцию с высокой точностью в целом невозможно, существуют стандартные процедуры, поэтапное выполнение которых приводит к созданию эффективного послания.

В связи с этим выделяют несколько этапов создания послания:

Определение главной идеи.

Трансформация (материализация) идеи, то есть выражение идеи средствами языка и образов (описание идеи).

Определение набора средств.

Выработка редакционной платформы.

Тестирование текста.

5. Каковы основные функции имиджа в структуре массовой коммуникации?

Имидж – это образ, который формирует в общественном или индивидуальном сознании эмоциональное отношение к компании (либо к человеку, предмету) и влияет на принятие решения в момент выбора.

Обычная информация, которая передается общественности посредством рекламы и РК, должна быть переработана и обогащена имиджеобразующими качествами. Имиджеобразующие качества закладываются в информационное сообщение на стадии планирования PR-акции через планирование и проведение мероприятий, создание соответствующей атмосферы, подготовку текстов и т.д.

Некоторые из имиджеобразующих факторов можно демонстрировать посредством прямых утверждений, но гораздо более эффективно разработать контекстуальные, опосредованные формы демонстрации, которые уже в сознании человека оставляли бы требуемый нами отпечаток. Это используется с применением мифов. Такой прием осуществляется через основные формы имиджмейкерской работы: имиджевую режиссуру, круглые столы и тренинги.

Сильный имидж влияет на общественность, вызывает положительные эмоции, глубоко сидит в сознании и укрепляет позиции относительно конкурентов. Сильный имидж помогает компании обрести определенную рыночную силу. Сильный и устойчивый имидж открывает до сих пор запертые двери: доступ к различным ресурсам, в том числе и человеческим (хорошие работники, например), и т.д. Что такое имидж компании? Это понимание и оценка компании различными ключевыми группами (общественностью), которые формируются на основе полученной информации о различных сторонах деятельности компании. Никакая информация не воспринимается безразлично, но оценка ее может варьироваться с разной интенсивностью восприятия. Общественность оценивает компанию, пропуская информацию через призму своего мировоззрения2.

Цикл работ по конструированию и продвижению имиджа включает в себя разработку стратегии имиджа, разработку и проведения промоушен-акций (корпоративные праздники, выставки, пресс-конференции), создание и размещение информационных блоков на радио, телевидении и в прессе.

Концепция корпоративного имиджа должна включать в себя и такой действенный инструмент как корпоративные СМИ (обычные и электронные). В концепции создания корпоративного имиджа особое внимание необходимо уделять построению внутреннего имиджа, воспитанию корпоративного духа у сотрудников фирмы. В этих целях, необходимо проведение специальных исследований, разработать комплекс идеологических и организационных мероприятий, а для сотрудников фирмы провести тренинги по повышению их личной эффективности.

Это то, что касается подготовительного этапа. Для дальнейшей работы необходимо:

1. Проведение имиджевых мероприятий, которые включают в себя определение миссии компании, создание корпоративного кодекса и разработку корпоративной символики. Их задача – сформировать единые стандарты поведения и приверженность ценностям компании.

2. Проведение обучающих мероприятий, которые предполагают проведение семинаров и тренингов для адаптации новых сотрудников, работников, перешедших на новую должность, а также для повышения квалификации и профессионального роста персонала.

3. Подготовка коммуникативных мероприятий для информирования работников о ситуации в компании. Личные встречи с руководителями, объявления на общем собрании, передачи корпоративного радио, доски объявлений, выпуск корпоративных газет, использование возможностей внутренней интернет-сети (так называемого интранета), работа внутреннего сайта компании, проведение конференций – все это эффективные инструменты, которые позволяют своевременно извещать сотрудников обо всех основных событиях, которые происходят в организации.

4. Проведение объединяющих мероприятий – это организация корпоративных праздников, соревнований, а также создание, возрождение и поддержание традиций

6. Что такое медиа-карта?

Mass-media в переводе означает средства массовой информации. Отсюда и термин «медиапланирование» – планирование работы со СМИ. Для того чтобы работа с ними была эффективной, необходимо систематизировать всю полученную, созданную и отправленную информацию о компании (в соответствующих базах данных) для оперативного предоставления ее СМИ. Потребуется также обновлять и систематизировать сведения о самих средствах массовой информации, которые необходимо фиксировать в так называемой медиа-карте.

Медиа-карта включает в себя набор следующих сведений:

перечень СМИ, с которыми работала и планирует работать компания;

специализированные списки СМИ по разделам:

экономика;

политика;

образование;

право;

культура;

здравоохранение и др.

тираж каждого конкретного СМИ и его ключевая аудитория (количественные и качественные характеристики);

график выхода изданий (программ);

структурированная схема ведущих СМИ по рубрикам в упомянутых сферах;

контакты каждого СМИ: главного редактора, ответственных секретарей, редакторов отделов, основные журналисты.

Контакты должны быть следующими:

почтовый адрес офисов;

электронная почта;

телефонные номера;

номера факсов.

Наличие такой карты поможет правильнее распределить свое время, оперативно пользоваться внесенной в нее информацией3.

7. Каково основное правило, которому должен следовать ПР – специалист в условиях кризисной коммуникации?

В первые несколько часов или дней кризиса структура ПР – менеджмента сообщает работникам компании о том, как планируется бороться с кризисом. В период начала очевидного кризиса ситуация может усугубиться подключением СМИ, у которых нет информации от вас и которые эту информацию добывают сами всеми правдами и неправдами, и часто из сомнительных источников. Поэтому важно оперативно среагировать на начавшийся кризис и самим пойти на контакт со СМИ.

Рекомендуется три основных реакционных шага, которые необходимо сделать:

1. Немедленная коммуникативная реакция. Этот шаг нацелен на перехват инициативы, то есть занятие активной позиции, что дает выиграть время на подготовку последующих действий. Важно информировать собственный персонал, в противном случае он начнет искать информацию со стороны.

2. Предоставление ответов на основные вопросы СМИ. Организовать встречу с представителями СМИ, для того чтобы контролировать информацию и не дать ей «уплыть в другое русло». Представителем компании в этом случае должен быть руководитель департамента по связям с общественностью или пресс-секретарь, в случае глобального кризиса – руководитель компании или другие первые лица. Люди, разговаривающие со СМИ, должны быть подготовлены к различным вопросам, снабжены ответами на них, проинструктированы консультантами по связям с общественностью.

3. Выражение искреннего сожаления. Важно показать общественности, что были затронуты не только интересы компании, но и интересы общественности. Важно продемонстрировать эмоциональную вовлеченность в проблемы общественности4.

Список литературы

Беленкова А.А. PRостой пиар. – М.: НТ Пресс, 2006.

Викентьев И.Л. Приемы рекламы и Public Relations. – М.: Триз-шанс, 2002.

Калиберда Е.Г. Связи с общественностью: вводный курс. Учебное пособие. – М.: Логос, 2003.

Ковальчук А.С. Основы имиджелогии и делового общения. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.

Мухина М.К. Изучение стиля жизни потребителей и сегментирование рынка на основе психографических типов. // Маркетинг в России и за рубежом. – 2000. – №3.

1 Мухина М.К. Изучение стиля жизни потребителей и сегментирование рынка на основе психографических типов. // Маркетинг в России и за рубежом. – 2000. — №3.

2 Ковальчук А.С. Основы имиджелогии и делового общения. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.

3 Беленкова А.А. PRостой пиар. – М.: НТ Пресс, 2006.

4 Калиберда Е. Г. Связи с общественностью: вводный курс. Учебное пособие. – М.: Логос, 2003.

Статья: Умозрительная география и Южный океан

В.И. Евдокимов канд. геогр. наук, доцент Московского городского педагогического университета, учитель Земской гимназии г. Балашиха (Московская обл.)

1. Путь назад

Последний великий географ нашего отечества, Вен.П. Семенов-Тян-Шанский (1870—1942), в 1915 г. выпустил в Петрограде этапную для отечественной географии книгу — «О могущественном территориальном владении применительно к России. Очерк политической географии». В ней, в частности, определялся рост могущества России путем создания на ее территории культурно-экономических колонизационных баз. В советское время этот путь стал главным путем освоения территории СССР: Хибины, Курская магнитная аномалия, Магнитка, Турксиб, Кузбасс, Норильск, месторождения, каналы, ГЭС, водохранилища… Достаточно взять любой школьный Атлас СССР для 9-го класса и открыть в нем карту «Стройки …надцатой пятилетки», и эти колонизационные базы окажутся как на ладони. В основе таких баз были либо месторождения полезных ископаемых (нефть и газ Западной Сибири), либо стратегические оборонные заводы (Комсомольск-на-Амуре), либо транспортные пути (Северный морской путь). В СССР все планировалось, в том числе и такие базы. Нужда в упорядоченных геолого-географических исследованиях была колоссальной, следствием чего и стало в нашей стране мощное развитие географии, как экономической (просчитать и соразмерить размещение), так и физической (охарактеризовать территорию и дать прогноз).

Вся научная мысль и все порождаемые ею географические концепции появлялись из практических нужд страны. Например, в морской (береговой) геоморфологии плодотворные идеи вещественно-энергетических потоков в 1970—1980-е годы развивались как реакция на необходимость остановить разрушение морских берегов, в первую очередь — Черного и Балтийского морей. Основой этих идей стало разработанное Ф. Энгельсом в книге «Диалектика природы» положение о движении материи как направленном потоке вещества, энергии и информации, а необходимость диктовало государство, оно же и финансировало географические исследования. Практическим результатом стало создание специализированных производственных организаций: Укрморберегозащита, Росморберегозащита и Латвморберегозащита, и их успешная деятельность.

В 1991 г. возникла РФ, было упразднено планирование, создание колонизационных баз прекратилось, практические нужды государства не обнародованы до сих пор, требования его к географии неизвестны. Географы оказались в положении людей, от которых ничего не требуют, но могут им помочь, если они, географы, предложат что-нибудь интересное. Пришлось географам заняться теорией.

Вот так и возникла естественная, часто неосознаваемая тяга к самому простому, понятному, доступному и всеохватному направлению теоретической географии — к умозрительной географии. В средние века это направление было весьма авторитетным. Так, английский географ А. Дальримпль умозрительно подсчитал, например, население неведомой Южной земли и получил цифру 50 млн человек. (В начале ХХ в. В.Я. Брюсов использовал ее при работе над фантастическим рассказом о событиях будущего в Антарктиде.) Да ведь и сама Terra Australis Incognita появилась на мировых картах в результате умозрения: поскольку в северном полушарии много суши, а в южном мало, а земной шар должен быть уравновешен, то, следовательно, на юге, вокруг полюса, расположена обширная неведомая земля.

Достижения умозрительной географии зафиксированы и на многочисленных картах средних веков, на которых можно найти, например, полуостров Сахалин, остров Калифорнию, полуостров Новая Земля. «Что-то там есть, надо показывать, покажем предположительно» — так рассуждали картографы. Это оправданно, т.к. умозрительное положение этих областей впоследствии, при уточнении истинного положения вещей, исправлялось.

Но главные успехи умозрительной географии оказались в литературе и с блеском проявляются там до сих пор. Это и остров Утопия Томаса Мора, и город Солнца Томазо Кампанеллы, и остров сокровищ Роберта Стивенсона, и материк Большого Зуба Льва Кассиля. От легкого приключения до глубоких социальных проектов — диапазон очень широк.

И в нынешние времена такие, например, явления географии, как суггестивные и когнитивные карты, обнаруживают хотя и отдаленное, но достоверное родство с умозрительной географией.

И все бы ничего — ну пришлось географам перестраиваться, пришлось вспомнить историю теоретической мысли, лишь бы на пользу пошло! Но проявляется эта тяга к умозрительной географии опасным для географии образом.

В новых школьных географических атласах на картах появились остров Кергелен на юге Атлантики, Сарагосово море вместо Саргассово. В исторических атласах войска Наполеона движутся в Россию в 1812 г. мимо городов Каунас (надо Ковно), Елгава (Митава), Вильнюс (Вильно), Лиепая (Либава), Даугавпилс (Динабург); в средние века ремесла развиваются в Таллине (надо Колывань) и в Тарту (надо Юрьев, затем Дерпт). Карта, как жесткая система координат, закладываемая в голову ученика средней школы, а значит, на всю жизнь (станет ученик политиком, так и продолжит считать, что Тарту — исконно эстонский город, хотя основал его Ярослав Мудрый, в крещении Юрий, в 1030 г. и назвал в честь себя — Юрьев), приобретает умозрительную вариативность. Ничего хорошего для географии в таком развитии событий нет.

2. Мировой океан и его составные части

Общепринятым в отечественной педагогической (как вузовской, так и школьной) географической литературе является деление единого Мирового океана (общей площадью 461, 22 млн км2) на 4 составные части: Тихий океан (178, 7 млн км2), Атлантический (91, 6), Индийский (76, 17) и Северный Ледовитый (14, 75 млн км2). Это настолько устоялось, настолько прижилось, что в русском языке появилось и утвердилось понятие «пятый океан», под которым подразумевается воздушный — его бороздят воздушные суда или даже лайнеры. И все знают, что «Титаник» затонул в северной части Атлантического океана, что Тихий океан — самый теплый и большой, что в Северном Ледовитом океане водятся белые медведи, а в северной части Индийского океана в 2004?г. прошла катастрофическая волна-цунами. Имеются разнообразные карты, определены пути морских сообщений, намечены театры будущих военных действий, установились географические названия (Приатлантическая низменность, Тихоокеанское вулканическое кольцо…).

Всегда ли была такая упорядоченность? Нет. В эпоху Великих географических открытий, когда путешественники открывали и называли моря и океаны, при становлении картографии и издании большого количества независимых карт, названия океанов были более многочисленны и разнообразны, да и сами океаны определялись по-иному.

Тихий океан. Великий, Восточный, Южный, Великое Южное море. Северная часть — море Гессово, Черное, Калифорнийское; южная — море Судово или Иринеа, море Сур или Цур; юго-восточная часть — Тихое море, Перуанский океан.

Атлантический океан. Западный, Великий, море Мрака. Северная часть — Атлантический, Северный, Каледонский; южная часть — Эфиопский океан.

Северный Ледовитый океан. Гиперборейский, Северный, Скифский, Ледовое, Студеное, Полярное море. Индийский океан. Тут «не повезло», всегда именовался Индийским. Есть в истории особенный Южный океан, занимавший южную часть Атлантики и юго-западную часть Индийского океана. Еще один особенный океан, Магелланов, объединял юго-восточную часть Тихого и юго-западную Атлантического.

Океаны накладываются друг на друга, меняют названия, не имеют ясных границ — в современных условиях всеобщей стандартизации и компьютеризации, когда малейшее несоответствие останавливает любой процесс, такая неразбериха просто недопустима. Однако в географии она началась. Имя ей — Южный океан.

Появился он еще в СССР, в знаменитом Атласе Антарктики (1966–1969): советские ученые объединили южные акватории Тихого, Атлантического и Индийского океанов в одну и назвали ее Южным океаном. Успехом этот океан в научно-образовательных кругах не пользовался, особенно если учесть, где он находится. Но вот в последние годы понятие «Южный океан» активно внедряется в школьные атласы, о нем пишут в учебниках для педагогических вузов, о нем спрашивают на экзаменах, его ставят в один ряд с другими океанами, о нем говорят как о само собой разумеющемся объекте — части Мирового океана (а это значит, что в Индийском океане отсутствует ледовый режим, и попробуй скажи что-нибудь об айсбергах, сползающих с шельфового ледника Эймери в Индийский океан!), о невнимании к нему упрекают в рецензиях…

3. Что такое Южный океан?

Советские полярники выделили Южный океан в 1966 г. исключительно из эгоистических побуждений — так удобнее для исследования Антарктики. (Это как если бы ученые-исследователи Сицилии для удобства изучения острова объединили прилегающие акватории Средиземного, Тирренского и Ионического морей в одну и назвали ее Сицилийским морем.) Правда, эгоистические объяснения выдаются за очевидные и понятные. И в самом деле: 1 — характеристики антарктических акваторий Атлантического, Тихого и Индийского океанов между собой гораздо более сходны, нежели, например, характеристики приантарктической и приэкваториальной Атлантики (иногда говорят проще — объединяющее своеобразие гидрологического и ледового режимов); 2 — легче один раз написать Южный океан, нежели три раза написать южная часть Атлантического (или другого) океана; 3 — существуют вечные соображения симметрии — есть Северный Ледовитый океан, значит, должен быть и Южный.

Но это — с первого взгляда. Со второго — нет.

Приэкваториальные акватории Атлантического, Тихого и Индийского океанов тоже сходны между собой, но выделять Экваториальный океан охотников нет. Сама же эта фантастическая мысль показывает нелепость акватории Южного океана в плане — по пространственному охвату это кольцо, а таких акваторий человек на Земле не выделяет. Крупные массивы суши в центре акватории не располагаются, наоборот — именно массивами суши и отделяются акватории одна от другой. Это хорошо заметно в Российском секторе Арктики, в Средиземном море или в Юго-Восточной Азии.

Насчет надписей на карте — они несут громадную смысловую нагрузку, а три надписи эту нагрузку увеличивают более чем в три раза.

Симметрия северной и южной частей Земли как геоида, похожего таки на шар, конечно, есть. Но она уже отражена на картах мира, а именно: Арктика и анти-Арктика, Антарктика. Арктика включает в себя Северный Ледовитый океан и прилегающие территории Евразии и Северной Америки, Антарктика включает в себя материк Антарктиду и прилегающие акватории трех океанов.

Итак, очевидного-то нет. Но, может быть, прежде чем назвать океан, его определили, т.е. буквально зафиксировали его пределы — географически ясно и бесспорно выраженные, легко запоминаемые?

С внутренней границей океана-кольца нет проблем — это берега Антарктиды. С внешними не так: есть варианты.

Вариант 1. Южный полярный круг, а там, где круг пересекает сушу, граница сдвигается на север.

Вариант 2. Линия, соединяющая южные точки Австралии, Африки и Южной Америки.

Вариант 3. Зона южной субтропической конвергенции (полоса схождений поверхностных течений). Это примерно по 40° ю.ш. — близко к северной границе Антарктического циркумополярного течения. (Прежде чем объяснить это семикласснику, учитель, наверное, и сам должен как-то мысленно представить себе эту границу? А учитель, и даже преподаватель вуза, часто представляют ее себе как стену застывшей воды, вдоль которой со скоростью 3, 5 км/ч движется жидкая вода — ну, как, к примеру, вода реки Невы движется вдоль гранитной Адмиралтейской набережной.)

Вариант 4. Южная периферия антарктической конвергенции, примерно 55° ю.ш. (48°—60°).

Вариант 4 замыкает акваторию площадью 36 млн км2. Называется и другая цифра, 86 млн км2. Она относится к варианту 3, хотя и представляется сомнительной — уж очень велика. Таким образом, площадь Южного океана принимается от 36 до 86 (!) млн км2. При этом обе цифры приблизительны, так как определяемые ими границы меняются в связи с пространственно-временными смещениями зоны субтропической конвергенции.

4. Физикогеографическое районирование

Необходимо напомнить о том, что физико-географическое районирование осуществляется усилиями серьезных специалистов на основе анализа многочисленных условий, в том числе и физико-географических. Последний по времени пример. После распада СССР длительное время географы не знали, к каким районам отнести территории бывших республик СССР при изучении курса «Физической географии материков и океанов». Проще оказалось с Закавказьем — оно изучается теперь как часть субконтинента Переднеазиатские нагорья. Сложнее было со Средней Азией и Казахстаном. Теперь эта область за пределами России, и физико-географически ее включают в субконтинент Центральная Азия, но не целиком, а в состав трех физико-географических стран: 1) равнины Туранской плиты и Прибалхашья, 2) горы и котловины Северо-Западного Китая и Средней Азии, 3) Гиндукуш-Каракорум-Памир. Понятие «Средняя Азия», таким образом, из физико-географического превратилось в исключительно страноведческое.

Так вот, такое районирование осуществляется на карте непосредственно географом, чаще — группой географов. Как правило, это маститые ученые, имеющие давно устоявшиеся взгляды и уверенные в своем праве определять и называть. Но кроме групп географов есть еще и географические школы. В группы географы объединяются явно, а вот в школы — неявно, даже не зная друг друга, и даже не зная друг о друге. Но достаточно географам при встрече обменяться несколькими фразами-суждениями, и они безошибочно узнают сторонников своей или чужой школы. Это как в авиации — «свой — чужой». В структурированной науке (а она сейчас именно такая) это опознание очень важно, так как обязательно имеет результат — от радушной улыбки и режима наибольшего благоприятствования до холодного равнодушия и даже административных мер.

Существуют ли в географической научной дисциплине «физическая география материков и океанов» школы? Да, существуют. Их две. Условно их можно назвать так: планетарники и сухопутники. Дело тут в исходной позиции, точке наблюдения. Планетарники рассматривают планету Земля раВновнимательно, выделяя как природно-территориальные комплексы, крупнейшими из которых являются материки, так и природно-аквальные комплексы, крупнейшими из которых являются океаны. Для них вся Земля — единый природный комплекс, в котором все находится на своих местах, и никаких пропусков или перекрытий быть не должно. Сухопутники рассматривают планету Земля раЗновнимательно, выделяя природно-территориальные комплексы и окружающие их природно-аквальные. И для них Земля — единый природный комплекс, в котором все находится на своих местах, но опорными в нем являются ядра консолидации — материки и острова, суша, а океаны располагаются вокруг. На практике это выглядит так: планетарники изучают острова Океании в разделе «Тихий океан», так как эти острова (за исключением Новой Гвинеи) океанического происхождения, а остров Исландию — в разделе «Атлантический океан», так как этот остров является надводной частью срединно-океанического хребта; сухопутники изучают острова Океании в разделе «Австралия и Океания», а остров Исландию — в разделе «Евразия», так как эти острова — суша.

Сложились школы во второй половине ХХ в., это хорошо заметно по корректировке названия дисциплины: 1960-е годы — Физическая география частей света; 1980-е годы — Физическая география материков (с прилегающими частями океанов); 2000-е годы — Физическая география материков и океанов.

Корректировка названия отразила повышение интенсивности использования Мирового океана, накопление о нем большого количества сведений и переосмысление его роли в жизни человечества. Отношение к этим переменам географов было неодинаковым. Планетарники — это по большей части представители педагогических вузов, они вынуждены постоянно следить за изменениями в образовательных стандартах, обновлять курсы в соответствии с практическими требованиями к подготовке учителей, готовиться к проверкам. «Над ними» много структур, «под ними» школа, они быстрее реагируют на новое. А новое — это постоянное изучение океанов, однако же, и строгое следование ГОСТам, программам, инструкциям и прочим нормативам. Для планетарников Южный океан — искусственное, условное образование. Раз уж надо — можно упомянуть, непременно при этом указав на проблемы выделения. Сухопутники, как правило, представители университетов, они более теоретики, нежели практики, они опираются не на нормативы, а на концепции и авторитеты. Они недоверчивы, консервативны, а поэтому не торопятся, сохраняя взгляд на океаны как нечто вторичное, дополнительное, имеющее смысл лишь как вода вокруг суши. Для них Южный океан — нормальный океан, омывающий сушу, — почему бы и нет?

Понятно, что идеи умозрительной географии изначально милее сухопутникам.

(Еще есть преподаватели, которые не думают, а, увидев в атласе надпись Южный океан, повторяют ее, исходя из соображений демонстрации собственной эрудиции, — в статье речь не о них.)

5. Что делать?

Когда же все-таки и по каким причинам так активно стал внедряться в умы и атласы Южный океан? Не в 1970-е и не в 1980-е. Вот примеры. На карте Антарктиды, приложенной к хорошо известному учебнику для 6-го класса В.А. Коринской, Л.Д. Прозорова, В.А. Щенева «География материков» (1980 г.), Южный океан не показан. В Географическом энциклопедическом словаре (географические названия), изданном в 1983 г., Южный океан определяется так: «условное назв. прилегающих к Антарктиде юж. частей Атлантич., Индийского и Тихого океанов, встречающееся в лит-ре; выделен в самостоят. океан в сов. Атласе Антарктики (1969)». И более о нем ни слова. В авторитетном справочнике Л.Д. Долгушина и Г.Б. Осиповой «Ледники» (1989) в разделе «Ледники Антарктики» Южный океан не фиксируется. В не менее авторитетном справочнике «Берега» (П.А. Каплин, О.К. Леонтьев, С.А. Лукьянова, Л.Г. Никифоров), вышедшем в 1991 г., Южный океан один раз появился, но как! Это глава VI «Берега Южного океана»: авторы свели в одно место описание берегов Антарктиды, а так как книга структурно состоит из глав, посвященных берегам океанов, то и назвали берега Антарктиды берегами Южного океана. Налицо уже отмеченные эгоистические побуждения — так удобнее для описания берегов Антарктиды.

Таким образом, рубежным для выделения Южного океана следует признать вовсе не 1969 г., а 1991-й: развал СССР и внедрение в умы лозунга «Всё можно!». Именно после 1991 г. вместе с ненужными фотографиями местности, людей и животных, виноградных гроздей и теплоходов, портретами ученых, диаграммами, климатограммами и изображениями старинных оптических приборов название Южный океан стало проникать в школьные атласы: возникли тяга к умозрениям и нужда проявлять научную предприимчивость, а с ней и торопливость.

Предприимчиво, доказательно и авторитетно сторонники выделения Южного океана продвигают свою идею в систему географического образования. Однако они старательно обходят два очевидных и серьезных препятствия, делая при этом вид, что их не существует:

1. Если Южный океан есть и является равноправным с другими океанами, то он должен входить в состав Мирового океана. Это значит, что за счет Южного океана площади остальных океанов уменьшатся. Это — суровая арифметика. Как решать эту задачу? Сначала выделить Южный океан, т.е. провести границы. Затем посчитать площадь оставшихся фрагментов: Атлантического, Индийского и Тихоокеанского. И вычесть площадь каждого фрагмента из соответствующей площади каждого океана. Результаты сложить. Задача довольно сложная, вдобавок должна решаться в 4-х вариантах. А сколько промежуточных вариантов можно получить? Подменить сложение и вычитание интегрированием? Видимо, на сегодняшний день это препятствие следует признать непреодолимым.

2. В нашей стране Мировой океан подразделен на четыре составляющих его океана: Тихий, Атлантический, Индийский и Северный Ледовитый, не просто так, а Постановлением Центрального Исполнительного Комитета СССР от 27 июня 1935 г. Это — закон нашего государства, он действует. Его можно заменить, приняв новый, в котором и разделить Мировой океан на пять океанов. Для этого необходимо выйти в Государственную думу с проектом закона, в котором будет преодолено препятствие 1. Такой выход, на мой взгляд, просто невозможен, уже хотя бы потому, что первый вопрос к инициаторам нового закона будет: «Зачем?». Ни прямого ответа, ни толковых вариантов ответа не найдется.

Как быть? Если не делать ничего, то вслед за Южным океаном на географические карты тихой сапой проберутся и другие баснословные объекты умозрительной географии: остров Туле, Земля Санникова, Винланд, Хеллуланд, Беловодское царство, остров Буян, гора Алатырь и т.п.

Терпеливо, аргументированно объяснять ненужность Южного океана трудно и даже опасно: культура научной дискуссии в преподавательской среде не развита, и последствия личного характера проявятся немедленно.

Наверное, нужно действовать наоборот — деликатно помогать сторонникам выделения Южного океана плавно перевести его в разряд плодотворных достижений умозрительной географии (вроде Атлантиды или Эльдорадо). Пингвины, ледяные дороги, китобойная флотилия «Слава», буксировка айсбергов из Южного океана в Персидский залив, поиски таинственного входа внутрь полой Земли, загадочная антарктическая база дисколетов Третьего рейха — вот некоторые элементы такого перевода.

Думаю, что таким путем, приравняв Южный океан к умозрительно образованным географическим объектам, постепенно удастся вывести понятие «Южный океан» из обихода образовательной географии. Это надо сделать обязательно, иначе реальное описание Земли смешается с умозрительным, карты окончательно превратятся в произведения искусства: от комиксов до высоких шедевров, и наступит крах географии вообще.

***

Что же касается возможностей умозрительной географии, то они всё же с наибольшим успехом реализуются вне реальных географических карт. Так, умозрительная трансформация «полуостров-остров» эффектно использована в известном романе Василия Аксенова «Остров Крым», а умозрительная африканская страна Нагония — в повести Юлина Семенова «ТАСС уполномочен заявить». Правда, здесь необходим талант, воображение, художественное чувство, ну так что ж с того? Сумел же А.С. Грин придумать, описать и населить вполне живыми образами большую страну? Исследователи его творчества дали ей название «Гринландия», но в школьные атласы помещать не стали.

Курсовая работа: Проектирование рецептур буровых растворов по интервалам бурения для Приобского месторождения

Министерство образования Российской Федерации

Кафедра бурения нефтяных и газовых скважин

Курсовая работа

по дисциплине “ Буровые промывочные растворы”

Содержание

Введение

1 Исходные данные для курсового проекта

1.1 Литолого-стратиграфическая характеристика разреза

1.2 Водонсность

1.3 Осложнения

1.4 Конструкция скважины

1.5 Применяемое оборудование в циркуляционной системе

1.6 Нормы расхода буровых растворов по интервалам бурения (расчетные)

2 Выбор растворов по интервалам бурения скважин

2.1 Анализ используемых в УБР буровых растворов

2.2 Обоснование выбора типа растворов по интервалам бурения

2.3 Обоснование параметров бурового раствора

2.4 Обоснование рецептур буровых растворов

3 Уточнение рецептур буровых растворов

3.1 Постановка задачи.

3.2 Показатели качества БПР.

3.3 Методика экспериментов

3.2 Результаты опытов и их обработка

4 Приготовление буровых растворов

4.1 Технология приготовления буровых растворов

4.2 Выбор оборудования для приготовления буровых растворов

4.3 Технология и средства очистки буровых растворов

5 Мероприятия по экологической безопасности применения буровых растворов

5.1 Охрана окружающей среды и недр

5.2 Охрана труда

Список литературы

Введение

Данный проект выполнен на строительство наклонно-направленной скважины для геологических условий Приобского месторождения расположенного в районе ХМАО. Данное месторождение находится в районе деятельности ЗАО “Сибирская Сервисная Компания”.

Где бы ни происходило бурение скважины, везде необходимо соблюдать основные требование по проводке ствола скважины. Желаемое условие бурения – это бурение с постоянной депрессией на пласт. И даже когда процесс бурения приостановлен, необходимо соблюдать это условие. Основополагающей причиной данного явления служит буровой раствор, качественно приготовленный и подобранный для конкретных условий.

Целью данного курсового проекта является проектирование рецептур буровых растворов по интервалам бурения для Приобского месторождения. А также определения потребного количества хим. реагентов по интервалам бурения. Кроме того, необходимо усвоить управление свойствами буровых растворов в процессе бурения.

Качественно приготовленный и хорошо подобранный раствор – это пятьдесят процентов успешного бурения без осложнений и аварий.

1.1 Литолго – стратиграфическая характеристика разреза

Стратиграфический разрез скважины Таблица1

Глубина залегания, м

Стратиграфическое подразделение

Элементы залегания (падения ) пластов по подошве

Коэффициент кавернозности интервала

От

(верх)

До

(низ)

свита

индекс

Угол, град.

Азимут, град

1

2

3

4

5

6

7
0

40

Четвертичные отложения

Q

0

—

1.3
40

170

Новомихайловская

P3 nk

0

—

1.3
170

260

Атлымская

P2-3 at

0

—

1.3
260

430

Чеганская

P1-2 chg

0

—

1.3
430

680

Люлинворская

P2 ll

0

—

1.25
680

850

Талицкая

P1 tl

0

—

1.25
850

930

Ганькинская

K2 gn

0

—

1.25
930

1050

Березовская

K2 br

0

—

1.25
1050

1120

Кузнецовская

K2 kz

0

—

1.25
1120

1450

Уватская

K1-2 uv

0.5

—

1.25
1450

1650

Х-Мансийская

K1 hm

0.5

—

1.25
1650

1950

Викуловская

K1 vk

0.5

—

1.25
2060

2150

Алымская

K1 al

0.5

—

1.25
2150

2700

Черкашинская

K1 chn

1.5

—

1.25

Литологическая характеристика разреза Таблица2

Глубина залегания, м

Индекс стратиграфического подразделе

ния

Горная порода

Стандартное описание горной породы:

Полное название, характерные признаки(структура, текстура, минеральный состав и т.п.)

От

(верх)

До

(низ)

Краткое название

% в интервале

1

2

3

4

6

7
0

40

Q

Пески, супеси, суглинки, глины

50

50

Почвенно-растительный слой, пески и супеси желтые, разнозернистые, полимиктовые;
40

170

P3 nk

Глины,

пески

60

40

Глины оливково-зеленые, жирные, пластичные, тонкослоистые, кварцевые, кварц-полевошпатовые.
170

260

P2-3 at

Глины,

алевриты,

пески

60

20

10

Глины темно-серые, с прослоями слабосцементировнных алевролитов и песков полимиктовых
260

430

P1-2 chg

Глины,

алевролиты

70

30

Глины светло-серые, до темных.

Зеленовато-серые, мелко-крупнозернистые.

430

680

P2 ll

Глины опоковидные, алевролиты

90

10

Глины светло-серые, плотные.

Алевролиты разнозернистые,

680

830

P1 tl

Глины опоковидные

100

Глины темно-серые, серые алевритистые, плотные.
830

900

K2 gn

Глины,

алевролиты,

пески

70

20

10

Глины темно-зеленые, серые, опоковидные, плотн.

Алевролиты песчанистые, темно-серые.

Пески серые, мелкозернистые.

900

1060

K2 br

Глины

100

Глины темно-серые

1060

1110

K2 kz

Алевролиты,

глины,

песчаники,

аргиллиты,

песчаники

37

25

16

12

10

Алевролиты песчанистые, тонкозернистые, серые

Глины алевритистые, плотные.

Песчаники серые, слюдистые, слабосцементирован.

Аргиллиты серые, темно-серые, плитчатые.

Песчаники глинистые, среднесцементированные.

1110

1550

K1-2 uv

Аргиллиты,

песчаники,

алевролиты

60

35

5

Аргиллиты темно-серые слоистые, плитчатые

Песчаники светло-серые, разнозернистые.

Алевролиты серые, темно-серые, разнозернистые.

1550

1750

K1 hm

Аргиллиты, алевролиты,

песчаники

70

15

15

Аргиллиты пестро-цветные, плотные, комковатые.

Алевролиты песчанистые, буровато-серые, слоист.

Песчаники светло-серые, плотные.

1750

2060

K1 vk

Песчаники,

аргиллиты,

алевролиты

55

40

5

Песчаники серые, светло-серые, мелкозернистые.

Аргиллиты серые, темно-серые, слоистые.

Крупнозернистые, массивные.

2060

2260

K1 al

Аргиллиты,

песчаники, алевролиты, Известняки

70

20

8

2

Темно-серые, плотные, крепкие.

Серые, темно-серые, мелкозернистые, массивные.

Серые, известковые.

Глинистые, крепкие.

2260

2700

K1 chn

аргиллиты

100

Битуминозные, коричневато-серые, плотные

1.2 Водоносность

Таблица3

Индекс стратиграфического подразделения

Индекс пласта

Интервал, м

Тип коллектора

Свободный дебит, м3/сут

Химический состава воды % эквивалентной форме

Степень минерализации, г/л

Тип воды по Сулину

Является источником питьевого снабжения
анионы

катионы

от (верх)

до (низ)

Cl–

SO4–

HCO3–

Na

Mg

Ca

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14
К1 – 2

1130

1740

поровый

1

99

—

1.0

90

2.7

4

16 — 20

ХЛН

нет
К1

АС 10

2470

2490

поровый

200

98

—

1.9

94

2

4

10.5-20

ХЛН

нет
К1

АС 11

2520

2535

поровый

3

87

—

13

97

—

3

18

ХЛМ

нет
К1

АС 12

2590

2650

поровый

12

87

—

13

96

3

1

17

ХЛН

нет

1.3 Осложнения

Поглощение бурового раствора

Таблица 4

Индекс стр. подразделения

Интервал, м

Максимальная интенсивность поглощения, м3/ч

Имеется ли потеря циркуляции

Условия возникновения
от (верх)

до (низ)

Q-P2-3

0

450

5

нет

Увеличение проектной плотности промывочной жидкости
K1-2 pk

930

1500

2

нет

Газонефтевододопроявления

Таблица 5

Индекс стр. подразделения

Интервал, м

Вид проявляемого флюида

Условия возникновения

Характер проявления
от (верх)

до (низ)

1

2

3

4

5

6
K1-2 pk

930

1720

Вода

Снижение противодавл

на пласт

Увелич. водоотдачи
K1

1750

2650

Вода

Несобл. Параметров

Раствора

Увелич. водоотдачи
J3 vs

2690

2725

Нефть

Несобл. Параметров

Раствора

Перелив на устье
J3 vs

2725

2730

вода

Несобл. Параметров

Раствора

Перелив на устье

Прихватоопасные зоны

Таблица 6

Индекс

стр. подразделения

Интервал, м

Вид прихвата

Наличие ограничений на оставление ин-та без движения или промывки

Условия возникновения
от (верх)

до (низ)

Р2

0

400

От обвала неустойчивых пород и заклинки инструмента

да

Несаблюдение режима промывки, недостаточная очистка скважины от выбуренной породы, несоблюдение параметров раствора
K2 br

790

910

От разбухания опоковидных глин, обвала стенок скважины, заклинки бурового инструмента

да

Разбухание опоковидных глин, обвал стенок скважины
K1

930

2250

От сальнико- образования, желобообразования

да

Несоблюдение параметров раствора
K1

1720

2650

От перепада давления в системе

да

Несоблюдение режимов промывки параметров бурового раствора

1.4 Конструкция скважины

Таблица 7

Конструкция скважины

N колонны в порядке спуска

Название колонны

Интервал по вертикали, м

Номинальный диаметр ствола скважины (долота), в интервале, мм

от

(верх)

до (низ)

1

направление

0

30

490,0

2

кондуктор

0

710

295,3

3

эксплуатационная

0

2700

215,9

Таблица 8

Применяемые промывочные растворы по интервалам (по ГТН)

Вид

Интервал,м

Плотность, г/см3

ПФ,см/30мин

УВ,сек
Глинистый

0-700

1,16 – 1,18

8 — 6

30 – 35
Глинистый

700-1100

1,05 – 1,08

8 — 10

18 – 20
Глинистый

1100-2050

1,08 – 1,12

6 — 8

20 – 23
Глинистый

2050-2250

1,12 – 1,14

6 — 4

23 – 25
Глинистый

2250-2700

1,12

4

24 – 25

Проектирование рецептур буровых растворов по интервалам бурения для Приобского месторождения

Применяемое оборудование в циркуляционной системе

На данном предприятии используется типовая схема очитки бурового раствора. В нее входят:

две емкости по 100 м3, запасная и основная;

глиномешалка, для внедрения реагентов в буровой раствор в процессе бурения;

два вибросита со сменными сетками;

илоотделители и пескоотделители;

лопастные перемешиватели, применяемые для предупреждения осаждения на дно емкости дисперсной фазы.

1.6 Нормы расхода буровых растворов по интервалам бурения (расчетные)

Таблица 9

Расход бурового раствора по интервалам бурения

Интервал, м

Расход, м3/с

0-30

30-710

710-2700
Для выноса шлама

0,037

0,0146

0,0146
Для нормальной работы ЗД

0,036

0,036

0,0143
Для очистки забоя

0,024

0,0168

0,0128
Выбранный

0,037

0,036

0,0146

2 Выбор растворов по интервалам бурения скважин

2.1 Анализ используемых в УБР буровых растворов

Для бурения скважин предусмотрено использование экологически малоопасных рецептур бурового раствора на основе отечественных реагентов КМЦ-600, САЙПАН, ГИПАН, НТФ, ТПФН, КССБ. Химические реагенты и их приготовление для обработки бурового раствора.

КМЦ применяется для регулирования фильтрационных свойств бурового раствора.

Приготовление водного раствора КМЦ на буровой производится в глиномешалках или гидромешалках. Глиномешалка МГ2-4 заполняется на 2/3 водой, загружается расчетное количество реагента, перемешивается в течении 10 мин. Приготовление раствора КМЦ осуществляется из расчета не более 200 кг на глиномешалку.

КССБ принимается для снижения вязкости пресных растворов, вызывает пенообразование. При использовании КССБ необходимо применять пеногаситель.

Гипан применяется для снижения показателя фильтрации пресных и слабоминерализованных буровых растворов, вызывает раннее загустевание пресных растворов.

Гипан не требует специального приготовления, но для более равномерной обработки бурового раствора рекомендуется производить двадцатикратное разбавление водой товарного гипана.

НТФ- применяется для снижения вязкости, структурных характеристик глинистого раствора в процессе бурения, регулирования фильтрационных свойств. Не требует специального приготовления, может добавляться в сухом виде под перемешиватели.

Бентонит, модифицированный метасом и кальцинированной содой, применяется для заготовки и обновления объема глинистых буровых растворов при снижении удельного веса.

Кальцинированная сода применяется для обработки раствора после разбуривания цементного стакана в башмаке кондуктора, а также в качестве понизителя вязкости.

Графит серебристый применяется как профилактическая смазочная добавка к буровому раствору.

ФК-2000- смазывающая добавка многофункционального действия, экологически чистая. Состоит из ПАВ на основе растительных масел. Совместима со всеми химическими реагентами. Оптимальная добавка от 0,1 до 0,5%.

2.2 Обоснование выбора типа растворов

Тип бурового раствора выбирается в первую очередь из условия обеспечения устойчивости стенок скважины, определяемой физико-химическими свойствами слагающих горных пород и содержащихся в них флюидов, пластовым и горным давлениями, а так же забойной температурой. При этом следует руководствоваться накопленным опытом бурения в проектном районе с промывкой различными буровыми растворами. Критерием оптимальности применяемого типа бурового раствора являются затраты времени и средства на борьбу с осложнениями, связанными с типом бурового раствора. Если затраты времени на борьбу с подобными осложнениями отсутствуют, то применяемый тип бурового раствора следует считать оптимальным.

Необходимо помнить, что тип бурового раствора определяет не только осложнения при бурении, но и в большей мере эффективность разрушение долотом. Чем быстрее бурится скважина, тем меньше, как правило, наблюдается осложнений. Поэтому при решении этого вопроса следует анализировать и учитывать отечественный и зарубежный опыт бурения скважин в аналогичных разрезах. При прочих равных условиях всегда следует отдавать предпочтение буровым растворам с минимальным содержанием твердой фазы.

Отдельно решается вопрос выбора бурового раствора для вскрытия продуктивных горизонтов. Буровой раствор выбирается так, чтобы предупредить ухудшение коллекторских свойств продуктивных пластов вследствие возникновения капиллярного эффекта при вытеснении из приствольной зоны продуктивного пласта фильтрата бурового раствора.

2.3 Обоснование параметров буровых растворов

При проектировании параметров буровых растворов всегда нужно стремиться к тому, чтобы достигались высокие скорости бурения, высококачественное вскрытие продуктивных пластов, предупреждались всевозможные осложнения.

Плотность раствора влияет на гидростатическое давление, на забой и стенки скважины. При наличии в разрезе водо-, газо-, нефтепроявляющих пластов обычно давление бурового раствора поддерживают несколько большим пластового с тем, чтобы предотвратить или резко уменьшить интенсивность поступления флюидов в скважину. Иногда плотность увеличивают для предупреждения обвалообразований. Плотность раствора уменьшают при поглощении, для снижения гидравлических потерь в циркуляционной системе и дифференциального давления на забое, повышения буримости горных пород и т.д.

Плотность бурового раствора рассчитывается для каждого интервала совместимых условий бурения по горизонту с максимальным градиентом пластового давления по формуле

Проектирование рецептур буровых растворов по интервалам бурения для Приобского месторождения (2.1)

где Кп – коэффициент превышения гидростатического давления бурового раствора над пластовым;

Pпл – пластовое давление, Па;

g – ускорение свободного падения;

Н – глубина залегания кровли горизонта с максимальным градиентом пластового давления.

Рекомендуется принимать Кп = 1,1-1,15 при Н<1200 м (DРЈ1,5 МПа); Кп = 1,05-1,1 при Н=1200-2500 м (DРЈ2,5 МПа); Кп = 1,04-1,07 при Н>2500 м (DРЈ3,5 МПа).

Для качественного вхождения в продуктивный пласт, необходимо произвести очистку бурового раствора от шлама, также произвести химическую обработку раствора до указанного ПФ.

С ростом фильтрации, особенно при промывке раствором на водной основе, часто ухудшается качество вскрытия продуктивных пластов, повышается интенсивность обвалообразоваиия в глинах, аргиллитах, сланцах, увеличивается толщина фильтрационной корки, что сопровождается сальникообразованиями, затяжками и повышает вероятность прихвата бурильной колонны и приборов в скважине. Поэтому в практике бурения фильтрацию следует снижать, лишь когда это безусловно необходимо, и до такого уровня, который технологически допустим и не вызывает осложнения.

2.4 Обоснование рецептур буровых растворов

Бурение под направление начинается на глинистом свежеприготовленном растворе. При бурении под направление для снижения ПФ и увеличении вязкости глинистый раствор обрабатывается реагентами КМЦ и каустической содой.

При бурении под кондуктор проходят сквозь слой, рыхлых песчаников и неустойчивых глинистых отложений. В связи с этим требуется решать следующие основные проблемы: укрепление стенок скважины, увеличение выносной способности бурового раствора. Данные проблемы решаются с использованием высокоэффективных полимеров — структурообразователей, поддержание низкой температуры, образование прочной фильтрационной корки, создание высокой скорости потока раствора. Для бурения под кондуктор проектом предусматривается буровой раствор, приготовленный из бентонитового глинопорошка, обработанный химическими реагентами. При бурении под кондуктор для обработки бурового раствора применяют КМЦ, ФК-2000, графит, каустическую соду, НТФ, КМЦ, КССБ, ФК-2000, СМАД.

При бурении под эксплуатационную колонну основные проблемы, которые требуется решать, следующие: предупреждение поглощения раствора и водопроявлений, предупреждение прихвата бурильного инструмента при прохождении через проницаемые пласты и главная проблема- это сохранение коллекторских свойств продуктивного пласта. При бурении под эксплуатационную колонну, для снижения вязкости буровой раствор во всех интервалах бурения, кроме продуктивных, при необходимости обрабатывается НТФ. Для поддержания необходимых значений показателя фильтрации буровой раствор обрабатывается КМЦ и КССБ. Поскольку свойства раствора улучшаются при рН=8-9, в буровой раствор при бурении под кондуктор и эксплуатационную колонну добавляется каустическая сода или гидроксид калия для поддержания указанных регламентных рН.

3 Уточнение рецептур буровых растворов

3.1 Постановка задачи

Необходимость уточнения рецептуры бурового раствора связано с отсутствием данных по показателям качества компонентов на период его приготовления. Связь между регулируемым параметром раствора и содержанием реагента анализируется с помощью вероятностных методов, т.к. зависимость конкретных значений выходного показателя от переменой величины Х (содержание реагента) имеет случайный вероятностный характер. По существу, задача сводится к установлению влияния химических реагентов на основные параметры выбранной модели бурового раствора.

Планирование эксперимента предполагает создание линейной модели оптимального планового эксперимента и включает следующие основные этапы:

разработка матрицы планирования эксперимента;

выполнение экспериментов;

обработка результатов опытов.

Требуется уточнить рецептуру бурового раствора для наиболее ответственного интервала бурения — для продуктивного пласта. Для этого исследуем влияние трех химических реагентов:DUO VIS, KEM PAS,Формиат

3.2 Показатели качества БПР

При использовании степенной жидкости характер её течения, профиль скоростей, поведение при различных скважинных условиях, стабильность меняются. Для получения модели БПР для конкретных условий бурения мы применяли совокупность следующих показателей.

Фильтрационные свойства. С ростом фильтрации, особенно при промывке раствором на водной основе, часто ухудшается качество вскрытия продуктивных пластов, повышается интенсивность обвалообразоваиия в глинах, аргиллитах, сланцах, увеличивается толщина фильтрационной корки, что сопровождается сальникообразованиями, затяжками и повышает вероятность прихвата бурильной колонны и приборов в скважине. Поэтому в практике бурения фильтрацию следует снижать, лишь когда это безусловно необходимо, и до такого уровня, который технологически допустим и не вызывает осложнения.

Скорость набухания, Vнаб. При промывке глинистым раствором на водной основе и бурении в интервалах неустойчивых глиносодержащих пород имеет место набухание глинистых частиц. Это ведет к появлению в составе раствора коллоидной дисперсной фазы, которая меняет свойства раствора.

Требуется снижать набухание, в частности, скорость набухания глин путём добавления в глинистый раствор ингибирующих добавок.

При постановке условий эксперимента, нам необходимо использовать добавки для уменьшения набухания. В качестве оценки набухания мы используем показатель скорости набухания Vнаб.

3.3 Методика экспериментов

Для достижения поставленной цели и получения модели БПР с заданными параметрами мы приготовили 4 раствора в соответствии с матрицой планирования, которая представлена в таблице 10.

Таблица 10

Матрица планирования.

Номерраствора

DUO VIS % мас.

KEM PAS % масс.

Формиат % масс.
№1

0,6

0,45

1
№2

0,2

0,45

1
№3

0,4

0,3

3
№4

0,4

0,6

3

Для каждой рецептуры раствора было проведено 3 эксперимента – на набухание, на определение показателя фильтрации и на определение реологических параметров бурового раствора.

Измерение скорости набухания производится на приборе Жигача-Ярова. Внутрь прибора помещается 10 грамм высушенной и просеянной глины. Затем добавляется определенное количество раствора и производится замер результатов в течении 24 часов. Итогом эксперимента является зависимость высоты пробы от времени.

Измерение скоростей набухания отображены на рисунках 1,2, где в графической форме представлены характеристические кривые скоростей набухания от времени для каждого раствора, которые имеют модели следующего вида:

Y=a*ln(x)Проектирование рецептур буровых растворов по интервалам бурения для Приобского месторожденияb

где a*ln(х)-зависимость скорости набухания от времени. Для того получить точную информацию о скорости набухания необходимо отсечь тот момент, когда идет капиллярная пропитки (процесс набухания включает в себя: капиллярную пропитку и само набухание) Для этого строятся кривые изменения высоты пробы от времени в логарифмических координатах (рис. 2). Затем осекаются те участки, где идет капиллярная пропитка (не прямолинейные участки) и с учетом этого строятся модели скорости набухания (рис. 1).

Для определения показателя фильтрации был использован прибор ВМ-6. На дне прибора находится решетка, на которую кладется фильтровальная бумага, смоченная водой. Затем в прибор заливается 100 мл. раствора, сверху навинчивается цилиндр с игольчатым клапаном. В него заливается масло, и вставляется шток с мерной шкалой, который создает перепад давления в 1 атмосферу. Выпуская масло игольчатым, клапаном устанавливаем шток на нуль. Затем открываем нижний клапан, включаем секундомер и делаем замеры через 1,2,5,9,15 минут. Обработка результатов позволяет определить показатель фильтрации для каждого раствора.

3.4 Результаты опытов и их анализ

В ходе работ были проведены испытания для определения следующих показателей:

1) скорости набухания (рис.1;2),где отображены логарифмические зависимости скорости набухания глинистой корки от времени;

2) показателя фильтрации (табл.11, рис.3) где отображены зависимости показателя фильтрации от времени;

Обработка результатов эксперимента дала следующие модели :

Cскорость набухания глинистой корки:

VНАБ=55+54*DUO-60.67*KEM +2.2*form

Показатель фильтрации:

ПФ=21,175+5,75*DUO +8*KEM -4,225*form

Для удобства анализа этих моделей составим таблицу 12, с указанием степени влияния каждого компонента раствора на определенные показатели.

Таблица 12

Влияние компонентов на скорость набухания и показателя несущей способности

Параметры

Состав компонента
DUO VIS

KEM PAS

Формиат натрия
ПФ

+5,75

+8

-5,225
VНАБ

+54,00

-60,67

+2,20

По таблице 12 можно представить конкретную степень влияния компонентов на определенные показатели:

1) на увеличение показателя фильтрации влияет DUO VIS и KEM PAS, а на уменьшение — формиат натрия.

2) на увеличение скорости набухания значительно влияет DUO VIS, незначительно — формиата натрия, а на уменьшение скорости набухания значительно влияние KEM PAS.

Решив эту систему уравнений (концентрацию DUO VIS берем минимальной = 0,2), мы получаем следующие результаты:

DUO VIS=0,2

KEM PAS= 0,496

формиата натрия=1,96

Полученные значения представлены в процентах от общей массы раствора.

4 Приготовление буровых растворов

4.1 Технология приготовления бурового раствора

При приготовлении буровых растворов требуется обеспечить с помощью специальных устройств хорошее диспергирование твердой фазы и перемешивание её с жидкостью. В качестве такого устройства для приготовления раствора из бентонитового глинопорошка использовалась глиномешалка типа МГ-2-4. Исходный раствор готовился по требуемой плотности дисперсионной среды и дисперсной фазы-смеси воды и бентонитового глинопорошка.

В процессе бурения приходится обрабатывать буровой раствор химическими реагентами для обеспечения требуемых параметров стабильности и тиксотропии. Реагенты для обработки бурового растворы подробно рассмотрены в пункте 2.1.1. на с. 10.

4.2 Выбор оборудования для приготовления растворов

В современных условиях бурения для приготовления буровых растворов используется следующее оборудование:

блок приготовления раствора БПР-70 или БПР-40 с выносными гидроэжекторными смесителями и загрузочными воронками;

емкости циркуляционной системы с гидравлическими и механическими перемешивателями;

диспергатор;

насосы.

При выборе оборудования для приготовления растворов необходимо учитывать комплектование и состав циркуляционных систем буровых установок различных типов.

4.3 Технология и средства очистки буровых растворов

Эффективная очистка буровых растворов от выбуренной породы, является важнейшим фактором снижения затрат материалов на регулирование параметров буровых растворов, повышения технико-экономических показателей бурения скважин, улучшения качества вскрытия продуктивных пластов.

Очистка бурового раствора от выбуренной породы и газа должна осуществляться комплексом средств, предусмотренных проектом на строительство скважины, в последовательности:

скважина-блок грубой очистки (вибросито) — дегазатор — блок тонкой очистки (песко- и илоотделитель, ) — блок регулирования твердой фазы (гидроциклонные глиноотделители, центрифуга). Широко применяется импортная система очистки американской фирмы DERRIC. В частности на скважине №1142 были установлены вибросита и центрифуга этой фирмы. Вибросита просты в обслуживании имеют две сетки, что обеспечивает более эффективную очистку.

Так как бурение скважины требует качественной очистки бурового раствора от выбуренной породы. Поэтому прежде чем приступить к забуриванию, следует убедиться в наличии сеток на вибросите с различными диаметрами ячеек в зависимости от интервала бурения и буримости породы, состояния оборудования для приготовления и очистки.

На всем протяжении бурения была организована четырехступенчатая очистка бурового раствора.

Проектирование рецептур буровых растворов по интервалам бурения для Приобского месторождения

Рис. 2. Принципиальная схема блока приготовления и очистки бурового раствора:

1-скважина; 2-вибросита DERRIC; 3-пескоотделитель; 4-ЦСГО; 5-илоотделитель; 6-центрифуга DERRIC; 7-емкости для раствора; 8-буровые насосы; 9-мерная емкость V=10 м3.

Мероприятия по экологической безопасности применения растворов

Задача охраны природы при разработке нефтяных и газовых залежей состоит в предотвращении потерь природного газа, нефти и выполнении специальных мероприятий по защите окружающей среды — воздушного бассейна, водоемов и земной поверхности от вредного воздействия отходов производства, а также защиты земель от эрозии, особенно опасной в зоне распространения многолетнем мерзлых грунтов. Для исключения или сведения к минимуму вредного воздействия на окружающую среду при различных видах работ на лицензионном участке предусмотрен комплекс специальных мероприятий.

Природоохранная деятельность на месторождениях будет проводиться инженерно-геологической службой ЦБР г.Стрежевой. Контроль мероприятий по охране окружающей среды будет проводиться местными и ведомственными природоохранными органами и супервайзерскими службами ООО НК «Юкос».

Строительство разведочной скважины возможно с использованием традиционных технологий и материалов. Однако требуется применять эффективную систему очистки бурового раствора и утилизации отходов бурения, исключающих попадания их на рельеф местности. Применяемые химические реагенты и материалы должны быть малоопасными с экологической точки зрения и должны иметь установленные значения ПДК для водоемов санитарно-бытового и рыбохозяйственого назначения. При отсутствии ПДК и методов анализов веществ в буровых сточных водах, использование их для приготовления (обработки) бурового и тампонажного растворов запрещается.

Физико-географические условия работы строительства скважин по рабочему проекту предъявляют ряд требований комплексу природоохранных мероприятий по защите почв и водных объектов при строительстве скважины. Общее руководство организаций работ по выполнению природоохранных мероприятий и по контролю в соответствии с требованиями законодательных актов и нормативных документов осуществляет руководитель предприятия или главный инженер.

Бурение скважины при определенных условиях может сопровождаться:

химическим загрязнением почв, грунтов, горизонтов подземных вод, поверхностных водоёмов, атмосферного воздуха веществами и химическими реагентами, используемыми при проводке скважины, а также пластовым флюидом;

физическим нарушением почвенно-растительного покрова, грунтов зоны аэрации, природных ландшафтов на буровых площадках и по трассам линейных сооружений;

изъятием водных ресурсов и т.д.;

Возможные основные источники и виды негативного воздействия на окружающую природную среду при строительстве скважины следующее:

автодорожный транспорт, строительная техника;

буровые растворы, материалы и реагенты для их приготовления и обработки;

отходы бурения;

тампонажные растворы, материалы и реагенты для их приготовления и обработки;

горюче-смазочные материалы;

продукты сгорания топлива;

хозяйственно-бытовые отходы вывозятся на свалку ближайшего населенного пункта;

перетоки пластовых флюидов по затрубному пространству скважины из-за некачественного цементирования колонн;

продукты аварийных выбросов скважины.

5.1 Природоохранные мероприятия при строительстве

К природоохранным мероприятиям при строительстве скважин относится:

профилактические (технические и технологические) мероприятия, направленные на предотвращения (максимальное снижение) загрязнения и техногенного нарушения природной среды (безамбарное бурение);

сбор, очистка, обезвреживание, утилизация и захоронение отходов строительства скважин;

предупреждение (снижение) загрязнения — атмосферного воздуха, почв (грунтов), поверхностных и подземных вод недр;

рекультивация земель,

5.2 Сбор, очистка, обезвреживание отходов бурения

С целью предупреждения попадания в почву, поверхностные и подземные воды, отходов бурения и испытания скважин, хозбытовых стоков, загрязненных дождевых стоков с площадки буровой, до начала бурения скважин организуется система сбора, накопления и учета отходов бурения, включающая:

обваловку ограждающую отведенный участок от попадания на него склонового поверхностного стока;

установку ёмкостей, обеспечивающих сбор отходов бурения;

размеры ёмкостей определяются объёмами образующихся отходов бурения;

дно и стенки амбара должны гидроизолироваться цементно — глинисто-полимерными композициями, цементо — глинистой пастой. Кроме того, гидроизоляция дна может осуществляться буровым раствором толщиной не менее 10 см. По согласованию с местными органами СЭС и охраны природы могут быть использованы, кроме указанных материалов (композиций), и другие составы, которые способны формировать надежные гидроизоляционные покрытия на проницаемом грунте. На данный момент буровые установки оснащены оборудованием позволяющим бурить безамбарным способом;

выбор направления утилизации или сбора очищенных вод производится в каждом конкретном случае в соответствии с почвенно-ландшафтными, горно-геологическими и природно-климатическими условиями строительства скважины.

Список литературы

Конесев Г. В., Матюшин П. Н. и др. Курсовая работа по буровым растворам: учебно-методическое пособие по дисциплине «Буровые промывочные жидкости». – Уфа: УГНТУ, 2000. 46 с.

Булатов А. И., Аветисов А. Г. Справочник инженера по бурению: В 3 т.: 2-е изд., перераб. и доп.-М.: Недра, 1993-1995. Т 1-3.

Иогансен К. В. Спутник буровика: Справочник.-3-е изд., перераб. и доп. — М.: Недра, 1990.-303 с.: ил.

Булатов А. И., Пеньков А. И., Проселков Ю. М. Справочник по промывке скважин. – М.: Недра, 1984. 317 с.

Материалы практики с бурового предприятия.

Реферат: Иллюзии восприятия, или всегда ли мы видим то, что видим

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

РЕФЕРАТ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ “ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ”

ТЕМА: Иллюзии восприятия, или всегда ли мы видим то,

что видим.

Выполнили студенты группы Э-962:

Игнатьев А.Н.

Кузнецов А.С.

Якунин А.А.

Проверила: Варшавская Е.Я.

Кемерово 1997

Содержание.
Введение.

3
Иллюзии зрения.

4
1. Иллюзии, связанные с особенностями строения глаза.

2. “Целое” и “часть”.

3. Переоценка вертикальных линий.

4. Преувеличение острых углов.

5. Меняющийся рельеф и перспектива.

6. “Фигура” и “фон”.

7. Портретные иллюзии.

8. Иллюзии при движении объекта.

9. Иллюзии цветового зрения.

10. Иллюзии восприятия размера.

11. Список литературы.

Введение.

Восприятие — это отражение предметов и явлений в совокупности их свойств и частей при непосредственном воздействии их на органы чувств. Оно включает в себя прошлый опыт человека в виде представлений и знаний.

Рассмотрим играющего на лужайке щенка. Он имеет определенную форму, размеры и окраску; в каждый момент времени он занимает в пространстве определенное место, находящееся от нас на определенном расстоянии и в определенном направлении; мы видим его то движущимся, то неподвижным; он выглядит как плотное тело, т.е. как объект, у которого можно потрогать только поверхность, в отличие, скажем, от воды или неба. Окраска щенка является свойством поверхности его тела, т.е. его поверхность имеет цвет.
Если он сталкивается с небольшим предметом, у нас создается впечатление, что щенок является причиной его движения. Все это воспринимается нами при помощи зрения. Но мы также слышим его лай, и этот звук имеет определенную высоту, громкость и тембр и исходит из определенной части пространства, фактически из того места, в котором мы видим щенка. Мы воспринимаем его в совокупности свойств, а из нашего прошлого опыта мы знаем, что перед нами — щенок. Воспринимаемые качества, такие, как цвет, размер и т.п. остаются постоянными и не зависят от того что, например, изображение на сетчатке глаз постоянно меняется. Так, нам не кажется, что в тени щенок меняет свою окраску или что его размеры увеличиваются или уменьшаются в зависимости от того, приближается или удаляется он от нас.

Это можно объяснить тем, что процесс восприятия протекает в связи с другими психологическими процессами личности: мышлением (мы осознаем то, что перед нами находится), речью (мы можем осознать, что перед нами только когда воспринимаемому образ мы можем его назвать: щенок), чувствами
(определенным образом относимся к тому, что воспринимаем), волей (в той или иной форме произвольно организуем процесс восприятия). Все это ведет не совсем адекватному восприятию, к искажению воспринимаемого объекта, в том числе ведет и к искажению зрительного образа, к появлению так называемых иллюзий зрения.

Иллюзии зрения.

Сколько раз дерево принималось за продолжение дороги, а тень от скалы

— за поворот? Страховые компании располагают статистикой, доказывающей, что от зрительного образа до реальности — целая пропасть…

Роже де ля Тай.

Оптические иллюзии, или

Алгебра невозможного.

Известно, что наше зрение несовершенно и иногда мы видим не то, что существует в действительности. Но тот факт, что огромное большинство людей получают иногда одинаковые ошибочные зрительные впечатления, говорит об объективности нашего зрения и о том, что оно, дополняемое мышлением и практикой, дает нам относительно точные сведения о предметах внешнего мира.
С другой стороны, тот факт, что разные люди в процессе зрительного восприятия обладают различной способностью ошибаться, иногда видят в предметах то, чего другие не замечают, говорит о субъективности наших зрительных ощущений и об их относительности.

Говоря в общем о причинах зрительных иллюзий (ошибок, обманов), следует, во-первых, указать, что иногда они появляются вследствие специально созданных, особых условий наблюдения, например: наблюдение одним глазом, наблюдение при неподвижных осях глаз, наблюдение через щель и т.п.
Такие иллюзии исчезают при устранении необычных условий наблюдения.

Во-вторых, подавляющее большинство иллюзий зрения возникает не из-за оптического совершенства глаза, а из-за ложного суждения о видимом, поэтому можно считать, что обман здесь возникает при осмысливании зрительного образа. Такие иллюзии исчезают при изменении условий наблюдения, при выполнении простейших сравнительных измерений, при исключении некоторых факторов, мешающих правильному восприятию.

Наконец, известен ряд иллюзий, обусловленных и оптическим несовершенством глаза, некоторыми особыми свойствами различных анализаторов, участвующих в зрительном процессе (сетчатка, рефлексы нервов).

К иллюзиям зрения не относятся оптические фокусы и загадочные привидения, создаваемые при помощи зеркал, проекционных аппаратов и других технических устройств, а также интересные оптические явления, иногда наблюдаемые в природе (миражи, северные сияния). Появление последних обусловлено оптическими свойствами земной атмосферы. Во всех этих случаях наш глаз ошибается потому, что его умышленно обманывают или при помощи технических приспособлений, или за счет особого состояния Среды между глазом и объектом наблюдения. Также не являются иллюзиями восприятия обманы зрения, возникающие у некоторых людей в сумерках и темноте, когда недостаточное освещение затрудняет работу глаз и создает особое настроение и искажения ощущений в результате близорукости, дальнозоркости, дальтонизма и других дефектов зрительного аппарата, не характерных для большинства людей.

1.Иллюзии, связанные с особенностями строения глаза.

Закрыть левый глаз и посмотреть правым на фигуру, изображенную слева, держа рисунок на расстоянии 15-20 см. от глаза. При некотором положении рисунка относительно глаза изображение правой фигуры перестает быть видимым.
[pic]

Слепое пятно. Наличие слепого пятна на сетчатой оболочке глаза впервые открыл в 1668 г. известный французский физик Э.Мариотт. Дело в том, что сетчатая оболочка глаза в том месте, где в глаз входит зрительный нерв, не имеет светочувствительных окончаний нервных волокон. Поэтому изображения предметов, приходяшихся на это место сетчатки, не передаются в мозг и, следовательно, не воспринимаются. Слепое пятно, казалось бы, должно мешать нам видеть весь предмет, но в обычных условиях мы этого не замечаем. Во- первых, потому что изображения предметов, приходящиеся на слепое пятно в одном глазу, в другом проектируются не на слепое пятно; во-вторых, потому, что выпадающие части предмета невольно заменяются образами соседних частей или фона окружающими этот предмет (на рисунке исчезающая фигура заменяется белым фоном).
[pic]

Иррадиация. Явление иррадиации (по-латыни — неправильное излучение) состоит в том, что светлые предметы на темном фоне кажутся более увеличенными против своих настоящих размеров и как бы захватывают часть темного фона. Когда мы рассматриваем светлую поверхность на темном фоне, вследствие несовершенства хрусталика как бы раздвигаются границы этой поверхности, и эта поверхность кажется нам больше своих истинных геометрических размеров. На рисунке за счет яркости цветов белый квадрат кажется значительно большим относительно черного квадрата на белом фоне.

2. ”Целое” и “часть”.

Очень многие ошибочные зрительные впечатления обусловлены тем, что мы воспринимаемые нами фигуры и их части не отдельно, а всегда в некотором соотношении с окружающими их другими фигурами, некоторым фоном или обстановкой. К этому разделу относится, пожалуй, самое большое количество зрительных иллюзий, встречающихся в практике. Все они могут быть разделены на пять групп.
[pic]
[pic]
[pic]

Во-первых, сравнивая две фигуры, из которых одна действительна меньше другой, мы ошибочно воспринимаем все части меньшей фигуры меньшими, а все части большой — большими (“целое больше — больше и его части”). Это хорошо видно, скажем, на примере с линейкой: левый отрезок на ней кажется нам больше длиннее правого, хотя на самом деле они равны. Это обуславливается психологическим аспектом восприятия. На двух других рисунках правые фигуры больше левых (фигуры в целом), однако отмеченные буквами части этих фигур равны отмеченным буквами частям левых фигур, хотя они и кажутся значительно крупнее. Это происходит потому, что свойства фигуры мы ошибочно переносим на её части.
[pic]

Во-вторых, встречаются случаи иллюзий того же рода с той только разницей, что суждение о зрительном образе идет в обратном направлении: не от “целого” к “части”, а от “части” к “целому”. На рисунке диаметр круга кажется больше расстояния между линиями AB и CD; на самом деле он равен этому расстоянию.
[pic]
[pic]

В-третьих, при восприятии фигур в целом и отдельных их частей (линии, углы, отдельные детали) зрительные иллюзии могут иметь место вследствие так называемого общепсихологического закона контраста, т.е. обстановки, окружения этих частей и их взаимосвязи с другими частями фигуры. Вот пример: на рисунке слева круг, примыкающий ближе к сторонам острого угла, кажется больше, чем другой, тогда как их размеры одинаковы. На другом рисунке внутренний круг слева кажется больше правого внутреннего круга. Это объясняется не контрастом яркости или цветовом контрасте, который здесь ничтожно мал или вовсе отсутствует, а в особенностях восприятия фигуры и фона.
[pic]

В-четвертых, известны иллюзии, причина которых кроется в уподоблении
(ассимиляции) одной части фигуры другой. На приводимом рисунке прямая касательная ко всем кружкам разных радиусов кажется кривой, так как мы невольно уподобляем её верхней криволинейной границе. (Иллюзия С.Томпсона).

Наконец, следует указать на последнюю группу иллюзий, связанных со зрительным восприятием целого и части, причина которых кроется в неспособности зрительного аппарата иногда выделить часть из целого из-за сложности обстановки. Например, в беспорядке линий одного цвета, яркости и толщины не сразу можно выделить (распознать) какую-то определенную фигуру.

3. Переоценка вертикальных линий.
[pic]

В силу исторически накопленного опыта, с одной стороны, и благодаря расположению линии, соединяющей глаза человека в горизонтальной плоскости, с другой, человек обладает способностью точнее определить на глаз горизонтальные расстояния, чем высоту предметов. Поэтому большинство людей обладает способностью преувеличивать вертикальные протяженности по сравнению с горизонтальными, и это также приводит к иллюзиям зрения. Если предложить ряду лиц начертить вертикальную и горизонтальную линии одинаковой длины, то в большинстве случаев начерченные вертикальные линии будут короче горизонтальных. При делении на глаз вертикальной линии пополам обычно середина оказывается слишком высоко (это ясно видно из приводимого рисунка).

Вертикальные параллельные линии при значительной их длине обычно кажутся в верхней части слегка расходящимися, а горизонтальные — сходящимися.
[pic]

К рассматриваемой группе иллюзий относятся также иллюзии заполненного пространства. Заполненное пространство, по которому глаз скользит горизонтально, удлиняется (смотрите рисунок) Так, например, на море все расстояния кажутся меньшими, так как беспредельный простор моря является пространством неподразделенным. Здания, украшенные фигурами и орнаментами, кажутся нам больше своей действительной величины.
[pic]

На другом рисунке нам кажется, что правая фигура уже и выше (взгляд скользит по вертикали) левой фигуры. На самом деле обе эти фигуры — правильные заштрихованные квадраты с равными сторонами. Значит, заполненное пространство нам всегда кажется шире незаполненного и по горизонтали и по вертикали? Однако это не всегда так, и многое в этом зависит от направления, по которому скользит наш взгляд, стремясь воспринять фигуру.

4. Преувеличение острых углов.

Многие иллюзии объясняются способностью нашего зрения преувеличивать видимые нами на плоских фигурах острые углы. Возможно, этого рода иллюзии появляются из-за явления иррадиации, так как расширяется видимое нами светлое пространство около темных линий, ограничивающих острый угол.
Возможно также, острый угол увеличивается по причине общепсихологического контраста, так часто острые углы лежат рядом с тупыми, и влияние оказывает обстановка. Большое значение этих иллюзий имеет направление движения глаз и их подвижность вообще. Если имеется излом линий, то наш глаз в первую очередь “схватывает” острый угол, так как ось поля зрения перемещается сначала по кратчайшему направлению и лишь затем обследует стороны тупых углов.
[pic]

Острые углы всегда кажутся большими, чем есть на самом деле, и поэтому появляются определенные искажения в истинном соотношении частей видимой фигуры. На рисунке параллельные прямые линии вследствие влияния фона кажутся непараллельными и изогнутыми.
[pic]

Иногда изменение направления линий и искажение формы фигуры происходит также из-за того, что глаз следит за направлениями других линий, находящихся в поле зрения. Таким образом, возможны случаи сочетания причин, вызывающих иллюзию зрения, например преувеличение острых углов и психологический контраст, или одного из этих обстоятельств, и того, что взгляд скользит по окружающим её линиям фона. На приводимом рисунке прямолинейные стороны квадрата кажутся искривленными, а весь квадрат — деформированным.

5. Меняющийся рельеф и перспектива.
[pic]

Интересные зрительные иллюзии имеют место при условиях видимого нами рельефа или глубины рисунка. Возникновение этих иллюзий связано со способностью глаза видеть предметы на разных расстояниях, со способностью воспринимать пространство по яркости предметов, по их теням и по числу промежуточных объектов. С другой стороны, эти иллюзии возникают и в процессе осмысливания видимого. Мозг, воспринимая предмет, искажает видимое нами рельефное изображение. Примером тому служит приводимый рисунок: куб то кажется видимым сверху, то сбоку; раскрытая книга то кажется изображенной корешком к нам, то корешком от нас. Это происходит как по нашему желанию, так и непроизвольно и иногда даже наперекор нашему желанию.
[pic]

Мы часто видим сходящиеся вдали параллельные линии (полотно железной дороги, шоссе и т.п.). Это явление называется перспективой. Чтобы изобразить на рисунке некоторую часть пространства, заполненную предметами, так, чтобы рисунок производил впечатление действительности, необходимо уметь пользоваться законами перспективы. Все линии на этом рисунке, идущие в действительности параллельно поверхности, должны быть изображены сходящимися в некоторой точке горизонта, называемой “точкой схода”. Линии же, идущие под разными углами, должны сходится по ту или другую сторону
“точки схода” тем дальше от нее, чем под большим углом к линии прямого зрения они проходят. Из этих точек особенно замечательной является точка, где сходятся линии, идущие под углом 45 градусов к линии прямого зрения; эта точка называется “точкой отдаления”. Она замечательна тем, что если напротив неё поместить глаз на расстоянии равном расстоянию от “точки схода” до “точки отдаления”, то рисунок производит впечатление объемности.
Перспективное восприятие пространства, выработанное многовековой эволюцией зрения, человек переносит и на рассматриваемые им картины и фотографии, на которых изображены разноудаленные предметы. На рисунке коридор кажется объемным именно благодаря перспективе: коридор на нем уходит вглубь, а пол состоит из прямоугольников.

6. “Фигура” и “фон”.
[pic]

Здесь мы рассмотрим ряд иллюзий зрения, обусловленных влиянием контраста яркости, т.е. отношения разности яркостей объекта и фона к яркости фона. Во-первых, на более темном фоне мы видим фигуры более светлыми и, наоборот, на светлом — более темными. Во-вторых, при восприятии фигуры и фона мы склонны видеть прежде всего пятна меньшей площади, а также пятна более яркие “выступающие”, причем чаще всего фон нам кажется лежащим дальше от нас, за фигурой. Чем больше контраст яркости, тем лучше заметен объект и тем отчетливее видны его контур и форма. На рисунке большинство видит в первую очередь вазу, а затем два силуэта.
[pic]

Наконец, есть также явление “отпадания к фону” некоторых частей фигур.
Так, если прямоугольный предмет, окрашенный черной краской, как показано на рисунке слева, наблюдать с некоторого большого расстояния на белом фоне, то он будет выглядеть приблизительно таким, каким изображен справа. В этом случае белые пятна на предмете, тонкие линии его контура и резкие переходы от фигуры к фону на углах отпадут к фону, и форма предмета будет казаться искаженной. Глаз очень часто темное пятно принимает за тень от других рядом стоящих предметов. На этом принципе основана камуфляжная окраска предметов пятнами разных цветов в целях военной маскировки. Такая же окраска
“камуфляж” наблюдается в мире животных и растений, служит для них защитной окраской.

7. Портретные иллюзии.

Многим приходилось видеть так называемые загадочные, как бы живые, портреты, которые всегда смотрят на нас, следя за нашими передвижениями и обращая глаза туда, куда мы переходим. Это объясняется тем, что зрачки глаз на портрете помещены в середине разреза глаз. Именно такими мы видим глаза, смотрящие на нас, когда же глаза смотрят в сторону, мимо нас, то зрачок и вся радужная оболочка кажутся нам находящимися не на середине глаза, а смещенными в бок. Когда мы отходим в сторону от портрета, зрачки, конечно, своего положения не меняют — остаются посреди глаз, а так как все лицо мы продолжаем видеть в прежнем положении по отношению к нам, то нам и кажется, что портрет повернул голову и следит за нами.

8. Иллюзии при движении объекта.

При движении объекта наблюдения встречается также ряд зрительных иллюзий, которые обусловлены некоторыми свойствами нашего зрительного аппарата. Например, если круг с окрашенным сектором привести во вращение, то весь круг нам кажется окрашенным. Это можно объяснить способностью нашего глаза в течение долей секунды удерживать зрительное впечатление, хотя видимый предмет уже исчез из вида.

Существует иллюзия, которую можно назвать спиралью Плато, а если проще
— эффект волчка. Если диск со спиралью (волчок) вращать по часовой стрелке, то после продолжительного фиксирования её глазом у нас возникает впечатление стягивания всех ветвей спирали к центру; при вращении спирали в обратном направлении мы видим расхождение спиралей в обратном от центра к периферии. Если после длительного рассматривания движущейся спирали взглянуть на неподвижные предметы, мы увидим их движение в обратном направлении. Так, например, если после длительного наблюдения за местностью из окна движущегося поезда или за водой из окна движущегося парохода мы переведем взгляд на неподвижные предметы внутри поезда или парохода, то нам покажется, что они тоже движутся, но в обратном направлении. Эти иллюзии связаны с последовательными движущимися образами.

На свойстве нашего глаза в течении 0,1 секунды “видеть” то, что уже исчезло основан кинематограф: при смене 24-х кадров в секунду и при перекрытии окна проектора в момент смены кадра особым экраном (обтюратором) наш глаз не замечает этой смены и воспринимает не движение ленты, а более медленное движение фигур, проектируемых на экран. Телевидение также использует закон зрительного впечатления. В этом случае на люминесцирующем экране электронно-лучевой трубки приемника электронный луч, с очень большой скоростью, как бы “рисует” изображение видимой нами картины, двигаясь по горизонтальным строкам и от строки к строке смещаясь по вертикали.
Вследствие большой скорости перемещения электронного луча от верхней части экрана строчками до нижней его границы, мы не замечаем этого движения, а воспринимаем изображение в целом.

9. Иллюзии цветового зрения.

Важнейшим свойством нашего глаза является его способность различать цвета. Одно из явлений — явление смещения максимума относительной видности при переходе от дневного зрения к сумеречному — состоит в том, что при сумеречном зрении (при низких освещенностях) не только понижается чувствительность глаза к восприятию вообще, но и что в этих условиях глаз обладает пониженной чувствительностью к цветам длинноволнового участка видимого спектра (красные, оранжевые), но зато обладает повышенной чувствительностью к цветам коротковолновой части спектра (синие, фиолетовые). Красный мак и василек на рисунке при дневном освещении кажутся по яркости близкими друг к другу. В сумерках мак кажется совершенно темным, а василек более светлым.
[pic]

Иногда при рассматривании цветных объектов мы также встречаемся с ошибками зрения или иллюзиями. Во-первых, иногда о насыщенности цвета мы ошибочно судим по яркости фона или по цвету окружающих его предметов. В этом случае действуют также закономерности контраста яркостей: цвет светлеет на темном фоне и темнеет на белом. Во- вторых, существует понятие собственно цветовых контрастов, когда цвет наблюдаемого нами объекта изменяется в зависимости от того, на каком фоне мы его наблюдаем. Иллюзии этого рода нам встречаются в следующих видах. Черный круг на рисунке кажется слегка красноватым на зеленом фоне, когда мы прикрываем рисунок тонкой прозрачной бумагой, то иллюзорный красный цвет становится ещё более заметным (стирается резкость границ и уменьшает разницу в яркости поля и фона и тем усиливает проявление эффекта). Аналогично черный круг на красном будет казаться зеленоватым, на фиолетово-голубом фоне — зеленовато-желтым и на голубом — медно-красным.

Другим видом цветовой иллюзии является то, что некоторые цвета воспринимаются как “выступающие”, а другие как “отступающие”. Этот факт наглядно иллюстрирует приводимый рисунок. Рассматривая левую фигуру, мы склонны думать, что это усеченная пирамида, обращенная вершиной к нам. А вот на левой мы скорее представим себе туннель с выходным отверстием вдали.
“Выступающими” цветами обычно кажутся цвета красно-оранжево-желтые (или
“теплые”), а “отступающими” кажутся цвета зелено-синие (или “холодные”).

10. Иллюзии восприятия размера.

Ещё во времена античности людей приводил в замешательство тот факт, что на горизонте луна и солнце кажутся больше, чем когда они находятся высоко в небе. Этот обман зрения получил название иллюзии луны. Весь эффект состоит в том, что наличие земли создает впечатление, что луна у горизонта находится дальше, чем луна в зените, так как заполненное пространство между наблюдателем и горизонтом создает впечатление большей протяженности, чем незанятое пространство между наблюдателем и небом над головой. Поэтому нам кажется, что луна на горизонте выглядит больше, чем взошедшая луна.

Мы вообще привыкли, что все удаляющиеся к горизонту предметы уменьшаются на сетчатке по своим линейным размерам: люди, поезда, облака, самолеты… “Если бы мы увидели аэроплан, поднявшийся над горизонтом за дальней деревней, такого же размера, как видим его над головой, он показался бы больше самой деревни и, вероятно, представлял бы ужасающее зрелище”, — пишет известный английский физик Уильям Брэгг в книге “Мир света”. Так и луна: приближаясь к горизонту, она должна была бы уменьшаться в размерах, как самолет, этого властно требует опыт. А так как “возле горизонта” означает для наших “бессознательных умозаключений”, что луна стала дальше, чем когда находилась над головой, надо что-то делать с фактом углового постоянства углового размера диска. Вот и получается психологически, что диск стал крупнее. Иначе, удаляясь, он никак не мог бы оставаться того же углового размера. И мы видим луну огромной!

Список литературы.

1. Артамонов И.Д. Иллюзии зрения. М., 1961

2. Демидов В. Как мы видим то, что видим. Изд. “Знание”, М.,1987

3. Рок И. Введение в зрительное восприятие. Книга первая. М.,
“Педагогика”,1980

Реферат: Повреждение нижних конечностей

Министерство образования Российской Федерации

Пензенский Государственный Университет

Медицинский Институт

Кафедра Хирургии

Реферат

на тему:

«Повреждение нижних конечностей»

Пенза 2008

План

Повреждения тазобедренного сустава и бедра

Открытые повреждения костей и открытые повреждения суставов

Литература

1. Повреждения тазобедренного сустава и бедра

Вывихи бедра – относительно редкое повреждение. Они происходят при внутриавтомобильных травмах, когда травмирующие силы действуют по оси согнутой в колене ноги при фиксированном туловище, при падении с высоты. Различают задние вывихи (более 90% всех вывихов), надлонные и запирательные.

При заднем вывихе нога согнута в тазобедренном и коленном суставах, приведена и ротирована внутрь; при надлонном – выпрямлена, немного отведена и ротирована кнаружи, а головка прощупывается под паховой (пупартовой) связкой; при запирательном – нога согнута в тазобедренном суставе, отведена и ротирована кнаружи.

Диагноз. В отличие от переломов в области тазобедренного сустава деформации при вывихах бедра носят фиксированный характер. При попытке изменить положение ощущается пружинистое сопротивление.

Неотложная помощь. Больного укладывают на носилки на спину. Конечность иммобилизуют путем подкладывания подушек и одежды, не изменяя то положение, в котором фиксирована нога. Иммобилизация стандартными шинами обычно невозможна. Попытка насильственно выпрямить, привести или ротировать ногу может привести к перелому шейки бедра. Для обезболивания вводят 1 мл 20% раствора промедола подкожно. Не следует предпринимать попыток вправления вне стационара. Вправление вывиха возможно только под наркозом с релаксантами в условиях травматологического отделения.

Госпитализация в травматологическое отделение

Переломы верхнего конца бедра встречаются преимущественно у лиц пожилого и старческого возраста. Перелом происходит от незначительной травмы (падение дома с высоты роста, реже на улице). Различают медиальные переломы шейки бедра и латеральные (вертельные) переломы. У молодых пациентов после прямого удара в вертельную область (наезд автомобиля, падение с высоты) наблюдаются чрезвертельно-подвертельные переломы.

При чрезвертальных переломах отмечается сильная боль в области тазобедренного сустава, нога ротирована кнаружи, так, что наружный край стопы касается постели, быстро появляется припухлость и гематома в области большого вертела бедренной кости. Попытка приподнять ногу вызывает сильную боль в месте перелома. Укорочения конечности обычно не бывает. Поколачивание по пятке вызывает резкую боль в области тазобедренного сустава.

При медиальных переломах шейки бедра боль выражена значительно меньше, ротация кнаружи не столь значительная. Самостоятельно поднять прямую ногу больной не может (положительный симптом «прилипшей пятки»), но с посторонней помощью ногу можно поднять почти без боли. Поколачивание по пятке вызывает умеренную боль в области тазобедренного сустава.

При вколоченных медиальных переломах шейки бедра боль в тазобедренном суставе выражена незначительно. Больные нередко ходят с частичной опорой на поврежденную ногу. Резкое усиление боли наступает при вторичном смещении отломков. Это бывает чаще всего от небольшой повторной травмы («споткнулся», «неловко сел»). Усиление боли вынуждает больных обратиться за медицинской помощью.

Чрезвертельные и подвертельные переломы у молодых пациентов характеризуются выраженной болью в области тазобедренного сустава в покое и при попытке пассивных движений, нога ротирована кнаружи, укорочена, отмечается крепитация отломков. В области тазобедренного сустава и верхней трети бедра появляется быстро нарастающая отечность вследствие гематомы (имбибиция гематомой кожи появляется на 2–3-й день). На коже – нередко ссадины.

Диагноз. Пожилой возраст больных, механизм травмы и перечисленные выше симптомы позволяют поставить диагноз перелома шейки бедра с высокой достоверностью Сложнее определить вколоченный перелом шейки бедра. Нередко ставят диагноз артрита, артроза тазобедренного сустава, ишиаса, обострения радикулита и т.д. Однако наличие в анамнезе падения, болей при нагрузке по оси ноги, более при осторожных ротационных движениях заставляют заподозрить перелом. Рентгенологическое исследование в стационаре уточняет диагноз.

Нередко медиальные переломы шейки бедра отмечаются у лиц с гемипарезами вследствие перенесенного инсульта. В этом случае основным симптомом перелома шейки бедра является локальная боль в тазобедренном суставе, усиливающаяся при поколачивании по пятке и при движениях в тазобедренном суставе. Клинический диагноз подтверждают рентгенологическими исследованиями в стационаре.

Дифференцировать переломы шейки бедра необходимо с обострением деформирующего артроза тазобедренного сустава, для которого характерны длительный анамнез заболевания, отсутствие травмы, свободное поднимание вытянутой ноги, стойкая контрактура в тазобедренном суставе. При ишиасе – боль стреляющего характера, локализующаяся по задней поверхности бедра, имеется характерная неврологическая симптоматика.

Наличия паховой или бедренной грыжи на стороне повреждения, особенно при старческом маразме пострадавшего, может направить мышление врача по неправильному пути. В этих случаях иногда ставят диагноз ущемленной грыжи. Однако тщательный осмотр конечности (наружная ротация, боль при движениях) позволяет диагностировать перелом шейки бедра.

Неотложная помощь. Производят шинирование перелома шиной Дитерихса, вводят обезболивающее средство (2 мл 50% раствора анальгина). У пожилых пациентов травма бедра может вызывать обострение сопутствующих возрастных заболеваний, поэтому может потребоваться помощь для купирования приступа стенокардии, бронхиальной астмы и т.д. Помощь при чрезвертельно-подвертельных переломах оказывают так же, как при переломах диафиза бедра.

Госпитализация в травматологическое отделение

Перелом диафиза бедра происходит в результате приложения большой силы, чаще всего вследствие автомобильной травмы (наезд на пешехода), падения с высоты, у грузных людей – в результате резкого поворота туловища при фиксированной голени. Большинство переломов сопровождается смещением отломков. Перелом бедра может осложниться шоком.

Бедро укорочено, деформировано, ротировано кнаружи; определяется ненормальная подвижность, боль, крепитация отломков.

Диагноз нетруден. При низких переломах бедра необходимо проверить пульсацию на тыле стопы и у медиальной лодыжки. Неотложная помощь. Вводят обезболивающие средства (2 мл 50% анальгина). Перелом необходимо правильно шинировать. Для этого пользуются стандартной деревянной шиной типа Детерихса, лестничными шинами, надувными шинами. Шину Дитерихса накладывают вдвоем с помощником. Помощник приподнимает сломанную ногу, положив руку под коленный сустав и нижнюю треть голени. Обувь можно не снимать. У мужчин шину накладывают поверх брюк, у женщин обкладывают ватой область коленного и голеностопного суставов, снимают туфли на высоких каблуках, затем пробинтовывают подстопник. По внутренней и наружной стороне бедра укладывают внутренний и наружный костыль, которые соединяют с подстопником. Костыли раздвигают таким образом, чтобы внутренний упирался в пах, а наружный – в подмышечную впадину. Создают умеренное вытяжение конечности. Не нужно добиваться выравнивания длины конечностей, так как это несет дополнительную травму пострадавшему. Костыли соединяют между собой ремнями, подложив под них вату.

Надувную шину разворачивают, помощник производит вытяжение ноги за стопу и слегка ее приподнимает, а врач протягивает полотнище шины под ногой до ягодицы. Шину застегивают на молнию и надувают. После шинирования переносят пострадавшего на носилки. При отсутствии стандартных транспортных шин используют приспособленные из досок, труб и т.п. Можно также прибинтовать поврежденную ногу к здоровой. Между коленями и лодыжками прокладывают мягкий материал (вата, мягкая одежда и т.д.). Помощник соединяет обе ноги и приподнимает их. Связывает бинтами или косынки обе ноги вместе, а области лодыжек и коленных суставов. Затем связывают в области бедер так, чтобы одна косынка была выше перелома, а другая ниже. Все узлы должны быть спереди на стороне неповрежденной конечности.

При наличии шока проводят противошоковую терапию. Производят инъекцию 2% раствора промедола (1 мл), сердечнососудистых средств (кордиамин – 2 мл).

Госпитализация. Транспортировка в положении лежа на носилках; госпитализация в реанимационное (при наличие шока) или травматологическое отделение.

2. Открытые переломы костей и открытые повреждения суставов

Открытые переломы костей – это переломы, при которых имеется рана в зоне перелома и область перелома сообщается с внешней средой. Они могут представлять опасность для жизни пострадавшего вследствие частого развития травматического шока, кровопотери, возможности инфицирования с формированием тяжелой флегмоны конечности (в том числе анаэробной) и сепсиса. Механизм травмы у большинства пострадавших прямой (наезд трамвая, поезда, автомобильная авария, попадание в движущиеся механизмы на производстве). Реже ранение мягких тканей и кожи происходит изнутри острым костным отломком.

Раны в области перелома могут быть различных размеров – от точечной до обширных размозжений мягких тканей с обширной отслойкой кожи и клетчатки. Все признаки перелома (боль, ненормальная подвижность, крепитация отломков) обычно выражены достаточно ярко. В ране можно видеть костные отломки. Кровотечение из раны чаще всего носит венозный характер. Открытые переломы крупных костей могут сопровождаться травматическим шоком.

Диагноз. Необходимо, прежде всего, определить общее состояние пострадавшего, состояние гемодинамики (пульс, АД) и дыхания (число дыханий) с целью диагностики травматического шока. Диагноз самого перелома обычно нетруден. Необходимо проверить пульс и чувствительность периферических отделов конечностей.

Неотложная помощь. Предупреждение тяжелых осложнений открытых переломов: кровотечения, шока, инфекции, повреждении магистральных сосудов и нервов. На рану в области перелома накладывают стерильную повязку. Это лучше делать, уложив конечность на заднюю транспортную шину типа ЦИТО или на лестничную шину, что позволяет поднять конечность для бинтования. Ни в коем случае нельзя пальцами вправлять костные отломки в рану. Необходимость в применении жгута возникает редко, для гемостаза обычно бывает достаточно тугой давящей повязки.

Если у пострадавшего имеются клинические признаки шока, проводят комплексную терапию шока.

Госпитализация в реанимационное или травматологическое отделении. Транспортировка лежа на спине на носилках.

Открытые повреждения суставов. Характерно наличие раны, проникающей в сустав, вследствие чего полость сустава сообщается с внешней средой. Причинами открытых повреждений суставов могут быть различного рода проникающие ранения мягких тканей (колотые, резаные, ушибленно-рваные и т.д.), а также повреждения кожных покровов, связок и суставной капсулы, сочетающиеся с переломом костей, составляющих сустав. Второй вид открытых травм суставов наиболее опасен и возникает при тяжелых транспортных травмах, падении с высоты, при огнестрельных ранениях.

В проекции сустава имеется рана, из которой выделяется синовиальная жидкость, окрашенная кровью, с каплями жира (костный мозг). При переломах костей, составляющих сустав, определяется соответствующая симптоматика.

Диагноз при наличии зияющей раны и обнажения суставных концов ясен уже при осмотре раны. При колотых ранах суставов пострадавшие обычно обращаются за помощью поздно, когда развивается гнойный артрит, сопровождающийся высокой температурой. В суставе формируется болевая контрактура в положении сгибания.

Неотложная помощь. Производят туалет раны, накладывают стерильную повязку и транспортную шину. При наличии шока и кровопотери – противошоковая терапия.

Госпитализация в травматологическое отделение, при позднем обращении и развитии гнойного артрита в гнойное хирургическое отделение.

Помощь при переломах костей верхних и нижних конечностей в случае задержки госпитализации. Пострадавшего укладывают на постель с немного приподнятым изголовьем. Осторожно раздевают, снимая одежду сначала со здоровой конечности, а затем с больной. Если шины наложены поверх одежды, то их снимают, обкладывают суставы ватой и производят повторное шинирование. Пострадавшего удобно укладывают, подложив под локоть или ногу подушки. Необходимо постоянно следить за периферическими отделами конечности и при первых признаках сдавления (усиление боли в области перелома, отек кисти или стопы, цианоз пальцев стоп и кистей) ослабить бинты, которыми шина прикреплена к конечности. Больному дают внутрь анальгин по 0,5 г 3 раза в день, на ночь делают инъекцию 1 мл 2% раствора промедола с 1 мл 1% раствора димедрола внутримышечно.

При открытых переломах и ранениях суставов внутримышечно вводят большие дозы антибиотиков (пенициллин по 1000000 ЕД 6 раз в сутки, или ампициллин по 500000 ЕД 6 раз в сутки, или канамицин по 500 000 Ед 4 раза в сутки), проводят пассивно-активную иммунопрофилактику столбняка. Производят перевязки ран в области переломов. Иммобилизующую шину во время перевязки снимать нельзя. Шину прибинтовывают к конечности по ее неповрежденной стороне. Повязку на ране фиксируют отдельным бинтом. Если в раме видны костные отломки, их нужно закрыть стерильной салфеткой, пропитанной стерильным вазелином или подсолнечным маслом.

Литература

«Неотложная медицинская помощь», под ред. Дж.Э. Тинтиналли, Рл. Кроума, Э. Руиза, Перевод с английского д-ра мед. наук В.И. Кандрора, д.м.н. М.В. Неверовой, д-ра мед. наук А.В. Сучкова, к.м.н. А.В. Низового, Ю.Л. Амченкова; под ред. д.м.н. В.Т. Ивашкина, П.Г. Брюсова; Москва «Медицина» 2001

Елисеев О.М. (составитель) Справочник по оказанию скорой и неотложной помощи, «Лейла», СПБ, 1996 год

Курсовая работа: Анализ и разработка названий брендов тортов

: Курсовой проект по дисциплине «Маркетинг». СПб.: СПбГПУ, 2007, стр. 29, табл. 12

Брендинг, имя бренда, фоносемантический анализ, лингвистический анализ, сводный анализ

В курсовом проекте осуществляется анализ и разработка названий брендов тортов и выбрано наиболее подходящее имя бренда тортов с точки зрения фоносемантического анализа и лингвистического анализа.

Содержание

Введение

Теоретические основы анализа и разработки названий брендов

1.1 Основные понятия брендинга

1.2 Этапы создания бренда

1.3 Способы генерации имени бренда

1.4 Теория фоносемантического анализа имени бренда

1.5 Теория лингвистического анализа имени бренда

Фоносемантический анализ имени брендов

Лингвистический анализ имени брендов

Сводный анализ названий брендов

Заключение

Список использованных источников

Введение

Значение торговой марки, или бренда, для коммерческого предприятия переоценить невозможно. Прежде всего, значимость бренда заключается в том, что он обеспечивает самые первые точки дифференцирования между конкурентноспособными предложениями.

Поэтому удачный или посредственный маркетинг в области бренда может самым активным образом сказаться на успехе всей компании, в связи с чем маркетинг бренда должен иметь свою определенную стратегию.

Несмотря на достаточно ясное осознание ценности бренда, стратегический подход к его маркетингу до сегодняшней поры чрезвычайно затруднен из-за отсутствия определенной и всеми принятой терминологии. Стоит сказать, что не существует даже сколько-нибудь общего определения того, что скрывается за понятием торговой марки. Чрезвычайно запутаны отношения между терминами маркетинга и бухгалтерского учета в приложении к политике бренда.

Бренд должен стать неотъемлемой частью любой компании. Он формирует преданность потребителя, которая, в свою очередь, создает устойчивую конкурентоспособность. Бренд определяет постоянство спроса и его независимость от многих рыночных факторов, в том числе, от общего уровня цен на рынке. Можно смело сказать, что бренд страхует производителя и создает готовность покупателя платить больше. Такие благоприятные обстоятельства дают возможность компании повысить свою финансовую эффективность, улучшить процесс планирования.

Составляющие элементы бренда включают в себя: дизайн продукции, внешнее оформление, продуманную рекламную кампанию, промоушн и непосредственный контакт с потребителем. Своими действиями производитель должен создать ожидание у потребителя, давая ему обещание бренда.

1. Теоретические основы анализа и разработки названий брендов

Анализ рыночной ситуации. Маркетинговая деятельность начинается с анализа рыночной ситуации, для получения первичного представления о которой необходимо сформулировать ответы на четыре вопроса.

Где мы находимся? Ответ на этот вопрос подразумевает создание пространственной модели, выражающей, где относительно друг друга расположены компания, производимый ей товар, компании-конкуренты с аналогичными товарами, продукция более высокой ценовой категории, товары-заменители, а также основные группы потребителей, находящиеся и перемещающиеся в этом «смысловом пространстве». Такая модель позволяет описать динамику рынка (особенности позиционирования и потребительского восприятия каждой марки), а также те значимые переменные, которые ускоряют или замедляют эти процессы, «притягивая» потребителей к смысловым доминантам или «отталкивая» их.

Где мы хотим находиться? Это точка назначения (цель) бренда в смысловом пространстве на ближайшие годы. Ответом на второй вопрос будет описание в терминах такого пространства значений планируемого местоположения марки, какой она должна восприниматься потребителями.

Что необходимо для того, чтобы там казаться? При ответе на этот вопрос нужно учесть текущую ситуацию и перспективы ее развития: производственные мощности, финансовые возможности и инвестиции, опыт и квалификацию персонала, фактор времени и т.п.

Что может атому помешать? Здесь нужно учесть рыночную динамику (емкость рынка, его расширение или сжатие), изменение макроэкономической ситуаций (доходы населения, темпы инфляции, валютный курс, цены на сырье и энергоносители и т.п.), возможную активность конкурентов, изменение потребительского восприятия, устаревание и появление новых моделей, динамику моды и вкусов потребителей, а также государственное регулирование (законы, налоги, лицензирование, таможенные пошлины и т.п.).

Ответив на эти четыре вопроса и описав маркетинговую ситуацию в виде пространственной модели, можно наглядно представить то место, где находится ваш бренд среди конкурентных марок, какие рыночные перспективы он имеет и в каким направлении он должен развиваться. К тому же описание позиции и динамики брендов в наиболее подходящих для этой ситуации категориях способствует обнаружению ключевых понятий, определяющих развитие рынка. Такие смысловые детерминанты являются определяющими для описания бренда и его идентичности. SWOT-анализ позволяет дать ответы на третий и четвертый вопросы в виде разделения требуемых ресурсов и возможных ограничений

Анализ производимого товара. В маркетинговой деятельности товаром называют любой продукт деятельности производителей, предназначенный для удовлетворения желания или потребности. Товар — это объект потребления, поэтому анализ производимого товара касается комплекса вопросов, затрагивающих различные аспекты потребления данного продукта. В первую очередь — для чего предназначен товар, какие потребности или желания он удовлетворяет, в чем его функция, в чем заключается качество и надежность товара, выгода и польза для потребителя от его использования и многое другое.

Назначение товара. Этот раздел охватывает круг вопросов, касающихся назначения данного товара, его функции, т. е. всего того, для чего он предназначен и как реализует свое назначение. Назначение товара определяется теми желаниями или потребностями, которые он может удовлетворить, а также неустойчивостью или дефицитом чего-либо важного, что восполняет потребитель с помощью именно этого товара.

Качество товара. Понятие «качество» выражает совокупность признаков, которые определяют тот или иной предмет или явление. Поскольку товар предназначай для потребления, то его качество определяется способностью выполнять свое назначение, т. е. удовлетворять желания или потребности покупателей. Различают два аспекта качества товара: с позиции производителей и с позиции потребителей. «Качество производителя» — это набор свойств товара, разработанного, изготовленного и предложенного покупателям. «Потребительское качество» определяется тем, как потребители воспринимают качество того или иного товара, на что они обращают внимание при его покупке и эксплуатации. Потребительское качество зависит от социального слоя покупателей, их мнений, опыта и массовых представлений, определяющих в сознании потребителей качество и отличия различных марок товара.

Качества производителя и потребителя могут значительно отличаться друг от друга. Например, один из основателей НЛП Джон Гриндер рассказывал, как изготовленные однажды качественные (с точки зрения производителя) носки не пользовались спросом у потребителей. Как оказалось, покупатели, имея привычку потрогать пальцем материал перед его покупкой, не имели такой возможности, так как эти носки были полностью запакованы в прозрачный полиэтилен. Когда в упаковке носков стали делать «окошко», продажи резко возросли. При разработке и развитии бренда большое значение имеет не только функциональное качество товара, но и восприятие качества потребителями.

Надежность товара. Одним из важнейших аспектов качества товара является его надежность — способность товара выполнять свое назначение при неблагоприятных внешних воздействиях. Различают четыре аспекта надежности.

Безотказность — способность товара поддерживать основные параметры качества в процессе функционирования.

Долговечность — способность выполнять свое назначение в течение определенного периода времени.

Безопасность — способность противостоять факторам, ухудшающим физическое и психическое здоровье потребителя.

Ремонтопригодность — способность восстанавливать свое назначение после выхода из строя.

Польза для потребителя. Назначение товара с точки зрения производителя и назначение товара с точки зрения потребителя также могут отличаться. Часто такое отличие формулируется как разница между тем, что продают (предлагают покупателю) и тем, что покупают (что действительно необходимо потребителю). Эта разница точно подмечена в американской поговорке: «Продают сверла, но покупают отверстия нужного диаметра». Потребительское восприятие назначения и качества товара заключается в понятии его полезности. Слово «польза» происходит от слова «пользоваться», и под пользой подразумевается то, что получает покупатель при использовании товара, что это дает потребителю.

Польза от применения определенной марки товара может быть различной для разных слоев населения. Это позволяет проводить сегментирование потребителей искомой пользе. Например, Р. Хели (R.J. Haley) разделил основных потребителей зубной пасты на четыре категории в зависимости от вида получаемой выгоды: вкус и внешний вид продукта, белизна зубов, предотвращение болезни зубов, цена.

Выгода для потребителя. Польза и выгода — близкие, но ire тождественные понятия. Выгода происходит от слова «выгадывать», она близка понятию эффективности. Выгода понимается как получение максимального результата при минимальных затратах (деньги, время и т.п.). Польза и особенно выгода, оцениваемые потребителями, подразумевают сравнение данной марки с аналогичными товарами; это сравнение между смежными марками выделено в отдельный блок «Конкурентный анализ».

Анализ производимого товара, его назначения, качества, выгоды и пользы для потребителей позволяет сформировать для марки точную позицию, которая является неотъемлемой частью идентичности бренда.

Конкурентный анализ. Разным аспектам рыночных исследований посвящено множество отличных книг по маркетингу, поэтому здесь лишь кратко перечислим основные направления конкурентного анализа. Сначала описываются основные характеристики товарной группы, куда входит интересующая вас марка; затем необходимо изучить особенности смежных товарных групп, откуда на текущий рынок могут приходить производители и новые марки. Данный анализ выполняется отдельно по каждой из пяти ценовых категорий (low-end, low, middle, high, high-end), при этом наибольший интерес представляют конкуренты из ближайших ценовых сегментов. Особое внимание следует обратить на товары-заменители, так как в случае ухудшения экономической ситуации и снижения доходов потребители могут переключаться на такие марки товара. Объектом маркетинговых исследований является поиск незаполненных рыночных ниш, изучение их емкости и факторов, влияющих на объемы потребления.

Сегментирование потребителей. Если конкурентный анализ дает представление о рынке предложений, то изучение рынка спроса начинается с сегментирования потребителей. В 1956 г. У. Смит (W.R. Smith) выдвинул идею о том, что спрос на товары зависит не только от уровня конкуренции и цен, но и от различий между потребителями. Тем самым были сделаны первые шаги к тому, что сейчас называют сегментированием, т.е. разделением потребителей на однородные группы, в каждой из которых одинаково понимают назначение товара и выгоду от его использования. Поэтому на потребителей такой группы можно воздействовать одинаковыми средствами маркетинговых коммуникаций. Основой для сегментирования могут быть характеристики потребителей, их стиль жизни, объемы потребления, лояльность марке, искомые выгоды, причины совершения покупки и т.п. Тип сегментирования определяемся особенностями рынка и товарной спецификой. Так, М. Крофт (Michael J. Croft;)предложил следующие базы для сегментирования в зависимости от товарной группы.

Сегментирование можно разделить на три основных направления: география, демография и психография.

Географическое сегментирование. Этот способ разделения потребителей выражается в определении территориальных границ рынка, внутри которого потребители представляют собой однородный слой. Различают региональный, национальный, интернациональный, мультинациопальный и глобальный рынки. Можно проводить географическое сегментирование по месту проживания потребителей, по месту совершения покупок, по месту использования товара и т.п.

Социально-демографическое сегментирование. Это наиболее распространенный способ разделения потребителей. Для определения однородной группы покупателей сегментируют по полу и возрасту, семейному положению и размеру семьи, образованию, роду занятий, социальному положению и доходу. Западные исследования включают также вероисповедание, политические предпочтения, национальность, культуру и язык общения.

Психографическое сегментирование. Этот способ разделения берет за основу психологические характеристики, жизненные ценности и стили жизни потребителей. Такие исследования проводятся регулярно: в 1973 г. британское агентство Taylor Nelson Ltd выделило семь групп на основе социальных ценностей: «исследователи самих себя», «социальный регистратор», «экспериментатор», «главный потребитель», «принадлежащий к определенному классу», «выживающий» и «человек без цели». Через десять лет А. Митчелл (A. Mitchell) с помощью методики VALS (Values And Life Styles — Ценности и стили жизни) разделил американских потребителей на девять классов: целостные (2%), достигшие успеха (20%), подражатели (10%), социально мыслящие (11%), эмпирики (5%), самоориентированные (3%), принадлежащие к определенному классу (38%), поддерживающие свое существование (7%) и выживающие (4%). В том же году было проведено исследование LOV (Перечень ценностей), в котором были разделены внешние и внутренние ценности, к первым относились уважение и аффилиация (присоединение к группе), вторая категория оказалась гораздо более обширной. В 1989 г. М. Рич (М. F. Riche) модифицировал методику А. Митчелла в VALS-2 и так отсегментировал американский рынок: «борцы», «реализовавшие себя», «верящие в себя», «достигшие успеха», «стремящиеся к успеху», «экспериментаторы», «деятели» и «целостные».

Психографические исследования разнообразны, в некоторых из них названия весьма красноречиво характеризуют типичных представителей той или иной группы.

Шикарная и блистательная. Это богатые женщины, очень модные, покупают только самое лучшее. Они активные покупательницы, активно включенные в социум, использующие свою общественную жизнь для собственной карьеры. Придирчивы к своему внешнему виду, отдыхают активно, но не энергично. Проводят отпуск в экзотических местах.

Бычьи глаза и пивная утроба. Это большие увальни в возрасте: мужчины, отлынивающие от работы, им нравится простая жизнь и регулярная выпивка в пабе. Читатели таблоидов и фанаты арм-реслинга.

Последние два-три года в России стало популярно описание социальных классов и сегментирование потребителей по принадлежности к тому или иному классу. Можно выделить исследование российского среднего класса, которое совместно проводили исследовательская компания Комкон-2 и сотрудники журнала «Эксперт», «публикованное в феврале 2000 г. Годом позже каждый из проводивших исследование продолжил изучение среднего класса самостоятельно, отдельные результаты этих исследований публикуются в прессе.

Психографическое сегментирование имеет большие перспективы для практики брендинга, так как позволяют детально изучить жизненные ценности и ориентацию на уважение потребителей, лояльных определенной марке, чтобы использовать эти сведения для точных и эффективных маркетинговых коммуникаций.

1.1 Основные понятия брендинга

С брендом связано несколько понятий, которыми оперируют специалисты.

Каждый бренд обладает определенными атрибутами (Brand Attributes) — функциональными или эмоциональными ассоциациями, присвоенными бренду покупателями и потенциальными клиентами. Атрибуты бренда могут быть как позитивными, так и негативными, могут иметь различную силу и важность для разных сегментов рынка. Любой бренд обладает главной, основной характеристикой, которая определяет его суть (Brand Essence). Все атрибуты бренда в совокупности составляют индивидуальность бренда (Brand Identity), которую создает и поддерживает специалист по бренду. Индивидуальность бренда выражает то, что должен означать бренд и являются неким долгосрочным обещанием потребителям от авторов бренда.

В каждый конкретный момент любой бренд обладает определенным имиджем (Brand Image) — уникальным набором ассоциаций, которые в настоящий момент находятся в умах потребителей. Эти ассоциации выражают то, что означает бренд именно сейчас, и являются сиюминутным обещанием потребителям от авторов бренда. В частности, имидж бренда может сформировать рекламная кампания. Важно отметить, что имидж бренда — это то, что в настоящий момент находится в умах потребителей, в то время как индивидуальность бренда — это гораздо более долгосрочное понятие.

На практике часто встречаешься с тем, что путают два близких понятия — бренд и торговую марку. На самом деле бренд — это не только торговая марка, состоящая из названия, графического изображения (логотипа) и звуковых символов компании или товара. Понятие бренда более широкое, поскольку в него еще дополнительно входят:

сам товар или услуга со всеми его характеристиками,

набор характеристик, ожиданий, ассоциаций, воспринимаемых пользователем и приписываемых им товару (имидж товара, brand-image)

информация о потребителе,

обещания каких-либо преимуществ, данные автором бренда потребителям то есть тот смысл, который вкладывают в него сами создатели (достаточно распространенная ошибка заключается в том, что создатели бренда полагают, что их восприятие и восприятие целевой аудитории одинаковы; на практике довольно часто расходится с восприятием потребителя).

Возможно, первое известное человечеству использование бренда практиковалось еще во времена Древнего Египта, когда ремесленники ставили свое тавро на сделанные ими кирпичи, чтобы определить создателя каждого кирпичика. Также существуют задокументированные свидетельства появления торговых марок на Греческих и Римских светильниках, Китайском фарфоре. Торговые марки использовались в Индии в 1300 году до нашей эры.

Брендинг активно применялся в Средние Века, когда цеховые ремесленники помечали свои товары особой маркой. Это стало необходимым, поскольку население росло, и на одной и той же территории появилось больше одного кузнеца, каменщика, сапожника ли плотника. В некоторых старых городах Европы, таких как Зальцбург и Роттенбург, туристы до сих пор могут видеть подлинные железные торговые знаки, отмечавшие мастерские, где работали держатели этих торговых марок. В 1266 английское законодательство официально требовало, чтобы булочники отмечали своим знаком каждую буханку хлеба, чтобы вес каждой буханки соответствовал заявленному.

В ранней истории Соединенных Штатов марки часто использовались для идентификации скота (коров, овец), позже стали использоваться для отмечания особого качества товара, представленного владельцем определенной фермы или ранчо.

Однако настоящий расцвет идеи брендинга пришелся на вторую половину двадцатого века, и связано это было с вполне естественными причинами — появлением на рынке большого количества похожих товаров.

1.2 Этапы создания бренда

Создание имени для марки — это длительный и многоступенчатый процесс, и его можно разделить на девять основных этапов.

Маркетинговый блок:

анализ производимого товара (назначение, качество, польза выгода и т.д.

конкурентный анализ (сегменты потребителей, ценовая категория» позиционирование, названия и т.п.);

сегментирование потребителей (в том числе изучение их ожиданий от товарной группы, восприятия качества, жизненных ценностей, стиля жизни, особенностей потребления и т.п.).

Позиционирование бренда (в том числе концепция позиционирования). Идентичность бренда (в том числе суть бренда);

Утверждение содержательных и формальных требований к имени.

Создание серии имен, удовлетворяющих заявленным требованиям.

Построение семантических полей для имен.

Экспертное тестирование имен.

Тестирование имен потребительскими группами.

Правовая экспертиза.

Первые три из этих этапов являются общими для брендинга, они были описаны в соответствующих разделах; четвертый этап во многом носит организационный характер, требования к содержанию и форме имени изложены в предыдущих разделах.

Модификация существующего или создание нового? При составление требований к названию нужно учитывать имена конкурентных брендов, особенности потребителей, патентную чистоту, а также страны возможного использования марки. Эта специфика позволит определить, можно ли использовать в качестве имени бренда слова активной лексики (общеупотребимые), устаревшие, специальные слова, сокращенные слова аббревиатуры акронимы или же необходимо создать новое слово (неологизм). Создание нового слова в качестве имени бренда имеет ряд преимуществ по сравнению с использованием уже существующих слов. Известные слова и выражения труднее зарегистрировать в качестве словесного товарного знака: большая часть таких выражений, имеющих большую смысловую нагрузку и положительные ассоциации, уже зарегистрирована, многие из них стали общеупотребимыми и не подлежат регистрации.

Одной из особенностей русского языка является слабая способность его слов вбирать новые значения. Михаил Дымшищ генеральный директор консультационной фирмы «Дымшици партнеры» (Москва), так пишет об этом: «Когда появляются новые, требующие наименования объекты, слова для них заимствуются из других языков. При этом не происходит расширения смысловой нагрузки на уже существующие слова (как в английском) и не используются сложные составные слова (как в немецком). Так, например, большая часть маркетинговой деятельности описывается заимствованными словами («менеджер», «имидж», «бренд»). Это происходит не из-за принципиальных ограничений русской лексики, а из-за невозможности в необходимые для социальной практики сроки» расширить значения слов («управляющий», «образ», «клеймо») на соответствующие смыслы». Это еще раз доказывает необходимость в предпочтении новых имен словам, активно используемым в русском языке.

1.3 Способы генерации имени бренда

Среди всех компонентов бренда название товара имеет самое большое значение. Генерация имени бренда является одним из отдельных этапов общего плана работ по разработке бренда и проводится после того, как определены потенциальные потребители нового товара. Для работ по генерации словесного товарного знака большее значение имеют не социально-демографические, а психологические особенности потребителя, та структура «психологического пространства», в которую должен быть включен новый бренд.

Разработка словесного товарного знака осуществляется по следующим критериям:

Лингвистические критерии;

Фонетический критерий; слово должно сравнительно легко произноситься, соответствовать звуковому строю русского языка;

Звукосемантический критерий: вызываемые звучанием слова неосознаваемые описательные ассоциации должны соответствовать характеристикам товара.

Содержательные критерии:

— Лексический критерий: «собственное» значение слова. Предмет, качество, действие, для описания которого используется слово; — Семантический критерий: особенности значения, присущие конкретному слову.

1.4 Теория фоносемантического анализа имени бренда

Любое слово обладает двумя смыслами. Первый — слово как символ, обозначающий какой-нибудь объект или процесс, второй – слово как набор звуков, который сам по себе вызывает у человека реакцию. Так как сознание взрослого человека занято при аудиальном восприятии слов преимущественно первым смыслом, то второй – реакция на слово как на набор звуков проходит подсознательно и переживается человеком в виде определённого эмоционального фона. Этот самый второй смысл слова получил название фоносемантического значения.

Каждый звук человеческой речи обладает определённым подсознательным значением. Впервые эти значения с помощью опроса большой аудитории стал устанавливать американец Чарльз Осгуд. Для русского языка эти значения в своё время определил советский учёный, доктор филологических наук Журавлёв А.П. В результате его докторской диссертации было установлено фоносемантическое значение каждого звука русской речи. Он с помощью опроса многотысячной аудитории определил качественные характеристики каждого звука русской речи, а именно каким он является по следующим 25 шкалам:

хороший — плохой,

красивый — отталкивающий,

радостный — печальный,

светлый — темный,

легкий — тяжелый,

безопасный — страшный,

добрый — злой,

простой — сложный,

гладкий — шероховатый,

округлый — угловатый,

большой — маленький,

грубый — нежный,

мужественный — женственный,

сильный — слабый,

холодный — горячий,

величественный — низменный,

громкий — тихий,

могучий — хилый,

веселый — грустный,

яркий — тусклый,

подвижный — медлительный,

быстрый — медленный,

активный — пассивный.

Всем звукам русского языка по этим шкалам сопоставлены оценки. В свою очередь, качественные фоносемантические шкалы позволяют оценивать влияние звуков на психическое состояние человека. Каждое слово состоит из звуков, и естественно, что для оценки воздействия на человека слова как набора звуков необходимо по соответствующим расчётам определить общее фоносемантическое значение составляющих данное слово звуков по всем 25 шкалам. Это возможно под силу только компьютеру, так как вручную до появления в нашей стране компьютеров этот анализ делался часами и только с появлением компьютерных технологий фоносемантический анализ слова стал занимать секунды.

1.5 Теория лингвистического анализа имени бренда

Название марки — это слово или словосочетаний и оно должно соответствовать требованиям, связанным с его устным и письменным использованием, отвечая следующим критериям.

Фонетические критерии.

Имя должно ритмично и легко произноситься и соответствовать звуковому строю языка, в котором используется название.

Имя по звучанию должно существенно отличаться от имен конкурентных товаров.

Фоносемантический критерий.

Если имя является неологизмом, его звучание должно вызывать позитивные ассоциации, соответствующие идентичности бренда.

Морфологический критерий.

Для составных, гибридных, сокращенных слов и аббревиатур значения каждой из составных частей и целого слова и связанные с ними ассоциации должны соответствовать идентичности бренда.

Лексический критерий.

Значение слова из активной лексики должно соответствовать идентичности бренда.

Семантические критерии.

Вызываемые словом ассоциации должны соответствовать идентичности бренда.

Имя не должно вызывать негативных ассоциаций на всех языках его использования в контексте идентичности бренда.

Лексикографические критерии.

Печатное название должно легко читаться.

Должно быть понятно, написано ли это имя кириллицей или латиницей.

Постановка ударений в названии не должна вызывать затруднений.

Критерий восприятия и запоминания.

Имя должно легко восприниматься и хорошо запоминаться.

Юридические критерии.

Товарные знаки с таким названием не должны быть зарегистрированыв данном классе и стране возможного использования знаков.

Имя не должно относиться к категории названий, не подлежащих регистрации в качестве словесного товарного знака.

2. Фоносемантический анализ названий брендов

Для тортов выберем следующие важные признаки:

Большой — маленький

Величественный — низменный

Хороший — плохой

Простой — сложный

Весёлый — грустный

Красивый — отталкивающий

Нежный — грубый

Яркий — тусклый

Светлый — тёмный

Радостный — печальный

Лёгкий — тяжёлый

Результат фоносемантического анализа слова «Сказка»

Таблица 1.1 Результат фоносемантического анализа слова «Сказка»

Фоносемантические шкалы

Коэфф

Правильно ориентированный коэффициент

Выраженность признака
Большой — маленький

3,08

2,92

Не выражен
Величественный — низменный

3,13

2,87

Не выражен
Хороший — плохой

3,07

2,93

Не выражен
Простой — сложный

2,88

2,88

Не выражен
Весёлый — грустный

2,86

3,14

Не выражен
Красивый — отталкивающий

3,37

2,63

Не выражен
Нежный — грубый

3,31

2,69

Не выражен
Яркий — тусклый

3,28

2,72

Не выражен
Светлый — тёмный

2,79

3,21

Не выражен
Радостный — печальный

3,14

2,86

Не выражен
Лёгкий — тяжёлый

2,71

3,29

Не выражен
Интегральная фоносемантическая оценка — сумма баллов правильно ориентированных коэффициентов — 32,14

Слово «Сказка» не обладает выраженными фоносемантическими признаками.

Результат фоносемантического анализа слова «Радость» приведен в таблице 1.2

Таблица 1.2 Результат фоносемантического анализа слова «Радость»

Фоносемантические шкалы

Коэффициент

Правильно ориентированный коэффициент

Выраженность признака
Большой — маленький

2,46

3,54

Большой
Величественный — низменный

2,25

3,75

Величественный
Хороший — плохой

2,81

3,19

Не выражен
Простой — сложный

2,92

2,92

Не выражен
Весёлый — грустный

2,8

3,2

Не выражен
Красивый — отталкивающий

2,87

3,13

Не выражен
Нежный — грубый

3,91

2,09

Грубый
Яркий — тусклый

2,51

3,49

Не выражен
Светлый — тёмный

3,43

2,57

Не выражен
Радостный — печальный

2,88

3,12

Не выражен
Лёгкий — тяжёлый

3,46

2,54

Не выражен
Интегральная фоносемантическая оценка — сумма баллов правильно ориентированных коэффициентов — 33,54

Слово «Радость» обладает следующими выраженными фоносемантическими признаками: большой, величественный. А также слова слово «Радость» обладает нежелательными фоносемантическими признаками: грубый. Результат фоносемантического анализа слова «Вкусняшка» приведен в таблице 1.3

Таблица 1.3 Результат фоносемантического анализа слова «Вкусняшка»

Фоносемантические шкалы

Коэффициент

Правильно ориентированный коэффициент

Выраженность признака
Большой — маленький

2,6

3,4

Не выражен
Величественный — низменный

2,82

3,18

Не выражен
Хороший — плохой

2,92

3,08

Не выражен
Простой — сложный

2,55

2,55

Не выражен
Весёлый — грустный

3,03

2,97

Не выражен
Красивый — отталкивающий

2,92

3,08

Не выражен
Нежный — грубый

3,15

2,85

Не выражен
Яркий — тусклый

3,17

2,83

Не выражен
Светлый — тёмный

3,14

2,86

Не выражен
Радостный — печальный

2,93

3,07

Не выражен
Лёгкий — тяжёлый

2,84

3,16

Не выражен
Интегральная фоносемантическая оценка — сумма баллов правильно ориентированных коэффициентов — 33,03

Слово «Вкусняшка» не обладает выраженными фоносемантическими признаками. Результат фоносемантического анализа слова «Чудо» приведен в таблице 1.4

Таблица 1.4 Результат фоносемантического анализа слова «Чудо»

Фоносемантические шкалы

Коэффициент

Правильно ориентированный коэффициент

Выраженность признака
Большой — маленький

3,18

2,82

Не выражен
Величественный — низменный

3,32

2,68

Не выражен
Хороший — плохой

2,84

3,16

Не выражен
Простой — сложный

2,87

2,87

Не выражен
Весёлый — грустный

3,1

2,9

Не выражен
Красивый — отталкивающий

2,84

3,16

Не выражен
Нежный — грубый

3,47

2,53

Не выражен
Яркий — тусклый

3,12

2,88

Не выражен
Светлый — тёмный

3,29

2,71

Не выражен
Радостный — печальный

3,18

2,82

Не выражен
Лёгкий — тяжёлый

3,08

2,92

Не выражен
Интегральная фоносемантическая оценка — сумма баллов правильно ориентированных коэффициентов — 31,45

Слово «Чудо» не обладает выраженными фоносемантическими признаками.

Результат фоносемантического анализа слова «Зарница» приведен в таблице 1.5

Таблица 1.5 Результат фоносемантического анализа слова «Зарница»

Фоносемантические шкалы

Коэффициент

Правильно ориентированный коэффициент

Выраженность признака
Большой — маленький

3,1

2,9

Не выражен
Величественный — низменный

3,07

2,93

Не выражен
Хороший — плохой

3,25

2,75

Не выражен
Простой — сложный

3,04

3,04

Не выражен
Весёлый — грустный

2,93

3,07

Не выражен
Красивый — отталкивающий

2,99

3,01

Не выражен
Нежный — грубый

3,27

2,73

Не выражен
Яркий — тусклый

2,87

3,13

Не выражен
Светлый — тёмный

2,95

3,05

Не выражен
Радостный — печальный

2,86

3,14

Не выражен
Лёгкий — тяжёлый

3,09

2,91

Не выражен
Интегральная фоносемантическая оценка — сумма баллов правильно ориентированных коэффициентов — 32,66

Слово «Зарница» не обладает выраженными фоносемантическими признаками.

Результат фоносемантического анализа слова «Сюрприз» приведен в таблице 1.6

Таблица 1.6 Результат фоносемантического анализа слова «Сюрприз»

Фоносемантические шкалы

Коэффициент

Правильно ориентированный коэффициент

Выраженность признака
Большой — маленький

3,45

2,55

Не выражен
Величественный — низменный

3,24

2,76

Не выражен
Хороший — плохой

2,81

3,19

Не выражен
Простой — сложный

3,14

3,14

Не выражен
Весёлый — грустный

2,77

3,23

Не выражен
Красивый — отталкивающий

2,67

3,33

Не выражен
Нежный — грубый

2,47

3,53

Нежный
Яркий — тусклый

2,93

3,07

Не выражен
Светлый — тёмный

2,6

3,4

Не выражен
Радостный — печальный

2,87

3,13

Не выражен
Лёгкий — тяжёлый

2,5

3,5

Лёгкий
Интегральная фоносемантическая оценка — сумма баллов правильно ориентированных коэффициентов — 34,83

Слово «Сюрприз» обладает следующими выраженными фоносемантическими признаками: нежный, лёгкий.

Результат фоносемантического анализа слова «Феерверк» приведен в таблице 1.7

Таблица 1.7 Результат фоносемантического анализа слова «Феерверк»

Фоносемантические шкалы

Коэффициент

Правильно ориентированный коэффициент

Выраженность признака
Большой — маленький

4,2

1,8

Маленький
Величественный — низменный

4,37

1,63

Не выражен
Хороший — плохой

4,12

1,88

Не выражен
Простой — сложный

3,85

3,85

Сложный
Весёлый — грустный

3,17

2,83

Не выражен
Красивый — отталкивающий

3,36

2,64

Нежный
Нежный — грубый

2,45

3,55

Не выражен
Яркий — тусклый

4,21

1,79

Не выражен
Светлый — тёмный

3,66

2,34

Не выражен
Радостный — печальный

4,02

1,98

Не выражен
Лёгкий — тяжёлый

2,82

3,18

Не выражен
Интегральная фоносемантическая оценка — сумма баллов правильно ориентированных коэффициентов — 27,47

Слово «Феерверк» обладает следующими выраженными фоносемантическими признаками: сложный, нежный.

А также слова слово «Феерверк» обладает нежелательными фоносемантическими признаками: маленький.

Результат фоносемантического анализа слова «Фантастика» приведен в таблице 1.8

Таблица 1.8 Результат фоносемантического анализа слова «Фантастика»

Фоносемантические шкалы

Коэффициент

Правильно ориентированный коэффициент

Выраженность признака
Большой — маленький

2,82

3,18

Не выражен
Величественный — низменный

3,34

2,66

Не выражен
Хороший — плохой

3,84

2,16

Плохой
Простой — сложный

3,23

3,23

Не выражен
Весёлый — грустный

3,72

2,28

Грустный
Красивый — отталкивающий

3,78

2,22

Отталкивающий
Нежный — грубый

3,43

2,57

Не выражен
Яркий — тусклый

4,27

1,73

Тусклый
Светлый — тёмный

3,9

2,1

Тёмный
Радостный — печальный

4,17

1,83

Печальный
Лёгкий — тяжёлый

3,59

2,41

Не выражен
Интегральная фоносемантическая оценка — сумма баллов правильно ориентированных коэффициентов — 26,37

Слово «Фантастика» обладает нежелательными фоносемантическими признаками: плохой, грустный, отталкивающий, тусклый, тёмный, печальный.

Результат фоносемантического анализа слова «Праздник» приведен в таблице 1.9

Таблица 1.9 Результат фоносемантического анализа слова «Праздник»

Фоносемантические шкалы

Коэффициент

Правильно ориентированный коэффициент

Выраженность признака
Большой — маленький

2,97

3,03

Не выражен
Величественный — низменный

3,04

2,96

Не выражен
Хороший — плохой

3,01

2,99

Не выражен
Простой — сложный

2,82

2,82

Не выражен
Весёлый — грустный

3,22

2,78

Не выражен
Красивый — отталкивающий

3,06

2,94

Не выражен
Нежный — грубый

3,41

2,59

Не выражен
Яркий — тусклый

3,21

2,79

Не выражен
Светлый — тёмный

3,39

2,61

Не выражен
Радостный — печальный

3,1

2,9

Не выражен
Лёгкий — тяжёлый

3,04

2,96

Не выражен
Интегральная фоносемантическая оценка — сумма баллов правильно ориентированных коэффициентов — 31,37

Слово «Праздник» не обладает выраженными фоносемантическими признаками.

Результат фоносемантического анализа слова «Наслаждение» приведен в таблице 1.10

Таблица 1.10 Результат фоносемантического анализа слова «Наслаждение»

Фоносемантические шкалы

Коэффициент

Правильно ориентированный коэффициент

Выраженность признака
Большой — маленький

2,64

3,36

Не выражен
Величественный — низменный

2,91

3,09

Не выражен
Хороший — плохой

2,72

3,28

Не выражен
Простой — сложный

3,04

3,04

Не выражен
Весёлый — грустный

2,76

3,24

Не выражен
Красивый — отталкивающий

2,85

3,15

Не выражен
Нежный — грубый

3,16

2,84

Не выражен
Яркий — тусклый

2,77

3,23

Не выражен
Светлый — тёмный

2,92

3,08

Не выражен
Радостный — печальный

2,89

3,11

Не выражен
Лёгкий — тяжёлый

3,15

2,85

Не выражен
Интегральная фоносемантическая оценка — сумма баллов правильно ориентированных коэффициентов — 34,27

Слово «Наслаждение» не обладает выраженными фоносемантическими признаками.

С точки зрения фоносемантики, подходят следующие слова для названий тортов: «Сказка», «Вкусняшка», «Чудо», «Зарница», «Сюрприз», «Праздник», «Наслаждение».

3. Итоги лингвистического анализа названий тортов

Таблица 2.1

Направление оценки

Начисляемый балл для интегральной оценки
Сказка
Положительность

1
Длина слова

0
Связь с товарной категорией

2
Удобнопроизносимость

1
Запоминаемость, оригинальность

0
Интегральная оценка как сумма балов

4
Радость
Положительность

1
Длина слова

0
Связь с товарной категорией

2
Удобнопроизносимость

0
Запоминаемость, оригинальность

-1
Интегральная оценка как сумма балов

2
Вкусняшка
Положительность

1
Длина слова

0
Связь с товарной категорией

4
Удобнопроизносимость

0
Запоминаемость, оригинальность

0
Интегральная оценка как сумма балов

5
Чудо
Положительность

1
Длина слова

1
Связь с товарной категорией

1
Удобнопроизносимость

1
Запоминаемость, оригинальность

0
Интегральная оценка как сумма балов

4
Зарница
Положительность

0
Длина слова

0
Связь с товарной категорией

1
Удобнопроизносимость

1
Запоминаемость, оригинальность

1
Направление оценки

Начисляемый балл для интегральной оценки
Сюрприз
Положительность

1
Длина слова

0
Связь с товарной категорией

3
Удобнопроизносимость

1
Запоминаемость, оригинальность

0
Интегральная оценка как сумма балов

5
Феерверк
Положительность

1
Длина слова

0
Связь с товарной категорией

2
Удобнопроизносимость

0
Запоминаемость, оригинальность

1
Интегральная оценка как сумма балов

4
Фантастика
Положительность

0
Длина слова

-1
Связь с товарной категорией

1
Удобнопроизносимость

0
Запоминаемость, оригинальность

0
Интегральная оценка как сумма балов

0
Праздник
Положительность

1
Длина слова

0
Связь с товарной категорией

4
Удобнопроизносимость

0
Запоминаемость, оригинальность

0
Интегральная оценка как сумма балов

5
Наслождение
Положительность

1
Длина слова

-1
Связь с товарной категорией

3
Удобнопроизносимость

0
Запоминаемость, оригинальность

0
Интегральная оценка как сумма балов

3

Заключение

Понятие «бренд» в последнее время стало одним из ключевых направлений маркетинга. По оценкам специалистов цена товаров на мировом рынке, маркированных брендом выше на 15-25%, чем немаркированных.

Бренд — это торговая марка со сложившимся имиджем, это комплекс впечатлений, которые остаются у покупателя в результате использования товара.

Но бренд – это не только торговая марка, состоящая из названия, графического изображения (логотипа) и звуковых символов компании или товара. Понятие бренда более широкое, поскольку в него еще дополнительно входят:

сам товар или услуга со всеми его характеристиками;

набор ожиданий и ассоциаций, воспринимаемых и приписываемых пользователем товару;

информация о потребителе;

обещания каких-либо преимуществ, данные автором бренда потребителям;

Бренд происходит, как считают, от латинского brend — клеймо, тавро или от скандинавского brandr — жечь, выжигать. С древних времен клейма (бренда) удостаивался только высококачественный товар. Клейменый предмет выделялся среди аналогичных, приобретая индивидуальность. Продукция с брендом всегда продавалась по более высокой цене.

Один из ведущих американских специалистов-маркетологов Питер Дойл описывает бренд как «совокупность, состоящую из продукта, который удовлетворяет функциональным потребностям потребителей, так и из дополнительной ценности, побуждающей покупателей чувствовать большое удовлетворение по поводу того, что данный бренд обладает более высоким качеством и больше подходит им, чем аналогичные бренды, предлагаемые конкурентам.

Реферат: Бухгалтерский учет на коммерческом предприятии производственных процессов

Бухгалтерский учет на коммерческом предприятии производственных процессов

Курсовая работа  по предмету: Бухгалтерский учет.

Работу выполнил работу студент гр.П-406 Вышкварка П.В.

МРАСТ

1996 год.

Введение .

Основными правилами ведения и организации бухгалтерского учета в организациях установлены Положением о бухгалтерском учете и отчетности в Российской Федерации , Положением по бухгалтерскому учету “Учетная политика предприятия”, Планом счетов бухгалтерского учета и некоторыми нормативными документами.

В Положение о бухгалтерском учете и отчетности содержаться следующие основные правила ведения бухгалтерского учета :

1. Бухгалтерский учет имущества ,обязательств и хозяйственных операций осуществляется способом двойной записи в соответствии с Планом счетов бухгалтерского учета.

2. Основанием для записи в учетных регистрах являются первичные учетные документы ,которые должны составляться в момент совершения хозяйственных операций или непосредственно после ее окончания и содержать обязательные реквизиты .Порядок передачи первичных документов и сроки их передачи определяются утвержденным графиком документооборота .

3. Имущество ,обязательства и хозяйственные операции для отражения в бухгалтерском учете и отчетности подлежат оценке в денежном выражении путем суммирования фактически произведенных расходов .Применение других видов оценок допускается в случаях ,предусмотренных законодательством ,Положением или другими нормативными актами.

4. Обязательность проведения инвентаризации имущества и финансовых обязательств и отражения ее результатов в бухгалтерском учете.

5. Формирование учетной политики организации осуществляется в соответствии с допущениями и требованиями ,установленными Положением по бухгалтерскому учету ”Учетная политика предприятия” .

В данной курсовой работе рассматривается бухгалтерский учет валютных операций ,а именно учет импортных операций. Импорт является важной деталью экономических отношений между странами. Идет закупка товаров за границей и тем самым заполняется рынок товаром , который в данный момент пользуется спросом потребителей, а иностранный поставщик получает дополнительный рынок сбыта из этого следует что такие отношения выгодны обоим сторонам. Развитие данного учета в нашей стране очень важно, особенно в момент становления рыночных отношений.

Порядок учета импортных операций зависит выбранной формы расчетов с иностранными поставщиками (инкассо ,аккредитив ,открытый счет и др. ),условий поставки ,содержания учетных партий. Содержание учетных партий определяется видом товара и способом доставки .

При импорте сырья ,продовольствия и других товаров массового производства морским путем за учетную единицу принимают судно ,товар ,коносамент, а при железнодорожным транспортом — вагон, эшелон.

Если по условиям контракта поставщик выписывает счет покупателю на каждую транспортную партию ,учетной единицей считается партия, оформленная одним счетом.

Поступающие импортные товары принимают на учет по полной импортной стоимости . Она включает в себя контрактную цену товара и накладные расходы ,оплаченные в иностранной валюте (обычно за границей) и в рублях.0

1. Теоретическая часть .

1.1 История развития бухгалтерского учета .

Бухгалтерский учет в России в первой половине 19 века :

рождение науки .

В первой половине 19 века в бухгалтерскую жизнь России вошли идеи , которые обсуждались очень долго , многие из них обсуждаются и сейчас .

Три бухгалтера положили начало нашей науки : К.И. Арнольд , И. Ахматов ,Э.А. Мудров .

Арнольд первым различал теорию и практику бухгалтерского учета . Под первой он понимал “способность составлять счета , их вести и пересматривать” , а под второй — “круг всех к счетам принадлежащих дел ” ; первая выступает как счетная наука , вторая — как счетная часть .

Ахматов полагал , что эта наука есть самая нужная , важная и полезная . Он утверждал , что бухгалтерский учет должен рассматриваться как часть политической экономики .

Мудров смотрел на дело проще : “Счетоводство есть искусство записывать какое-либо имущество так , чтобы , несмотря на происходящие в нем перемены , всегда можно было усмотреть настоящее его положение со значением того , что последовало от перемен , произведенных в нем ” . Мудров может считаться автором постулата : алгебраическая сумма сальдо вспомогательных счетов равна сумме сальдо имущественных счетов ,сложенной с разностью между дебиторской и кредиторской задолженностью по личным счетам .

В это время баланс становился объектом экономического анализа . Сама трактовка Арнольдом бухгалтерского учета как науки , занимающейся верным сличением прихода и расхода , подчеркивала роль анализа в управлении финансовыми результатами .

Большое внимание уделялось и учетным регистрам , на основе которых делался анализ . Совокупность этих регистров составляла форму счетоводства . Арнольд считал ее методом бухгалтерского учета .

В те времена бухгалтера сталкивались и с негативными явлениями . Двойная бухгалтерия использовалась как средство регламентации экономического грабежа и как средство фальсификации данных . Борьба с фальсификацией учетных данных , со злоупотреблениями требовала специальных приемов . Арнольд первым выступил с учением о ревизии и методах ее проведения .

Придавая огромное значение такой бухгалтерской категории , как счет , авторы того времени предприняли первые попытки классифицировать счета . Арнольд делил все счета на личные (расчетов) и безличные . Последние делились на имущественные , включая счет капитала , и результатные . Их называли счета приращений и уменьшений .

Несколько по-иному подходил к проблеме Ахматов . Он выделял три основания для определения трех классификаций : по степени обобщения : основные (синтетические) и вспомогательные (аналитические) ; по содержанию фактов хозяйственной жизни (товаров , личные — дебиторов и кредиторов , счета за границей) ; по характеру сальдо (дебетовые — активные и кредитовые — пассивные) .

Мудров все счета делил на имущественные , личные и вспомогательные , к которым автор относил счета собственных средств и результатов .

Счета “Основные средства” в нашем понимании не было . Но можно было встретить счета отдельных видов имущества , например , мебель . Арнольд предлагал купленную мебель записывать в дебет одноименного счета с кредита счета “Касса” .

Счет “Товары” был центральным как в системе учета материальных ценностей , так и в отражении финансовых результатов . В целом счет “Товары” рассматривался не только как средство для учета движения товарной массы . но и как условие исчисления финансового результата — валовой прибыли или убытка .

Таким образом , первая половина 19 столетия была временем , когда западная бухгалтерская мысль была окончательно усвоена , переработана и развита . Это было время формирования систематических знаний о бухгалтерском учете , что позволило говорить о рождении новой науки .

1.2 учет операций на валютном счёте

Для совершения операций в иностранной валюте предприятие открывает валютный счёт №52, счёт активный имеет 2 субсчёта; т.е. валютный счёт внутри страны валютный счёт за рубежом.

Основные принципы осуществления валютных операций, полномочия функций органов валютного регулирования и контроля определены в законе РФ о валютном регулировании и контроле №36-15/1 от 9.10.92.

Операции с иностранной валютой и ценными бумагами в иностранной валюте подразделяются на текущие валютные операции и валютные операции связанные с движением капитала. К текущим валютным операциям относятся переводы в РФ и из РФ иностранной валюты для осуществления расчётов по экспорту и импорту товаров, работ, услуг.(Для получения разрешения определения стоимости в условных единицах предприятие обязано представить следующие документы:

1. Устав предприятия.

2. Свидетельство о регистрации.

3. Учредительный договор заверенный нотариально.

4. Заявка для получения разрешения стоимости товара

5. Справка из налоговой инспекции об отсутствии задолженности перед бюджетом.

6. Справка из банка о наличии валютного счёта с указанием его номера.

7. Согласие банка на инкассирование наличной иностранной валюты.

8. Ксерокопия валютной лицензии банка.

Все перечисленные выше документы нужно представить в ЦБ РФ.)

К текущим валютным операциям относятся:

1. Получения предоставления финансовых кредитов на срок не более 180 дней.

2. Переводы в РФ и из неё процентов, дивидендов и иных доходов по вкладам, кредитам и прочим операциям.

3. Переводы неторгового характера в РФ и из неё включая переводы сумм заработной платы, пенсии, алиментов и др. аналогичные операции.

К валютным операциям связанных с движением капитала относятся:

1. Прямые инвестиции, т.е. вложения в Уставной фонд предприятия.

2. Портфельные инвестиции, т.е. приобретение ценных бумаг.

3. Предоставление и получение финансовых кредитов.

4. Предоставление и получение отсрочки платежа на срок более 180 дней по экспорту и импорту товаров, работ, услуг.

Валютные операции могут совершать резиденты и нерезиденты. Резиденты- это физические лица, имеющие постоянное местожительство в РФ и юридические лица созданные в соответствии с законодательством РФ и с местонахождением в РФ. Нерезиденты- физические лица, имеющие постоянное местожительство за пределами РФ и юридические лица созданные в соответствии с законодательством иностранного государства и местонахождением за пределами РФ. Текущие валютные операции осуществляются резидентами без ограничений. Нерезиденты открывают в уполномоченных банках РФ рублёвые счета согласно инструкции ЦБ РФ №16 от 16.07.93. о порядке открытия и ведения уполномоченными банками нерезидентом в валюте РФ и для обслуживания их экспортно-импортных операций, а также для содержания в РФ их представительств для инвестиционной деятельности. Порядок отражений в учёте операций на валютном счёте такой же как и на расчётном счёте. О всех совершаемых операций банк сообщает предприятию в выписке с валютного счёта, которая составляется в двух валютах: в иностранной валюте и в рублёвом эквиваленте, т.е. пересчитанная в рубли сумма иностранной валюты по курсу ЦБ РФ на день совершения операции. Поступающие на валютный счёт средства поступают на транзитный валютный счёт и только тогда, после объяснения резидента об источнике поступивших средств, банк зачисляет поступившие средства на текущий валютный счёт, а также осуществляет обязательную продажу валютных средств ( 50 %), т.к. согласно нормативным документам часть поступающих валютных средств должна быть продана на валютной бирже ( инструкция ЦБ РФ №7 “ О порядке обязательной продажи предприятиями, объединениями части валютной выручки через уполномоченные банки и проведение операций на внутреннем валютном рынке РФ “ от 29.06.92. с изменениями и дополнениями). Обязательной продаже подлежат 50% от экспорта товаров, работ, услуг. Обязательная продажа производится предприятиями от всей суммы в иностранной валюте, от организаций, физических лиц. Не подлежат обязательной продаже:

1. Поступления от нерезидентов в качестве вкладов в Уставной капитал, а также доходы (дивиденды), полученные от участия в капитале.

2. Поступления от продажи ценных бумаг, доходы(дивиденды) по ценным бумагам.

3. Поступления в виде привилегированных кредитов, а также суммы, поступающие в погашение предоставленных в кредит, включая начисленные проценты.

4. Платежи, поступившие от посреднических организаций, которые производятся за счёт средств, оставшихся после обязательной продажи части экспортной выручки, поступившей на счёт посредников.

Введение обязательной продажи валютных средств вызвала необходимость открытие ещё одного субсчёта, счёта №52.1- транзитный валютный счёт ). Движение валютных средств на транзитном валютном счёте оформляются следующими бухгалтерскими проводками:

1. Зачисление экспортной валютной выручки Д52.1 К46 — при учёте реализации по оплате.

2. Зачисление суммы поступивших от иностранных покупателей в погашение задолженности за реализованную продукцию, работы, услуги Д52.1 К62 — при учёте реализации по отгрузки.

3. зачисление валютных авансов от иностранных покупателей заказчиков Д52.1 К64.

4. Зачисление кредитов и займов от иностранных банков и партнёров Д52.1 К90,92,94,95.

5. Поступление дивидендов от участия в иностранных предприятиях или по иностранным ценным бумагам Д52.1 К80.

6. Положительная курсовая разница по транзитному счёту Д52.1 К80,83.

7. Поступление валютных средств от разных дебиторов Д52.1 К76.

8. Погашение задолженности по вкладам иностранного учредителя в Уставный капитал Д52.1 К75.

9. Поступление выручки за проданные иностранным инвесторам акции Д52.1 К48.

10. Перечисление средств разным кредиторам Д76 К52.1.

11. Зачисление на валютный счёт оставшейся после продажи части валютных средств Д52.2 К52.1

На текущем валютном счёте отражаются операции связанные с перечислением в валюте.

1. Поступления Валютных кредитов от российских банков Д52.2 К90,92.

2. Положительная курсовая разница по валютному счёту Д52.2 К80.

3. Погашение задолженности перед иностранными поставщиками за полученные материалы, сырьё Д60 К52.2 .

4. Перечисление авансов иностранным поставщикам Д61 К52.2

5. Перечисление в бюджет задолженности в валюте Д68 К52.2.

6. Перечисление дивидендов учредителям нерезидентам Д75.2 К52.2

7. Оплата услуг банка Д20,44,26 К52.2.

8. Погашение кредитов банка и займов Д90,92,94,95 К52.2.

9. Отражение отрицательной курсовой разницы Д80,83 К52.2

Покупка и продажа иностранной валюты при отражении этих операций в учёте регламентируется рядом нормативных документов в т.ч. письменно Министерство финансов и Госналог службы об от учёте курсовых разниц при осуществлении внешнеэкономических операций от 25.08.93. №16-22-105 и инструкции Налоговой инспекции по г. Москве №2 от 31.03.94. “ О порядке исчисления и уплаты сбора со сделок купли-продажи иностранной валюты совершаемых на бирже г. Москвы.

Финансовый результат от продажи валюты определяется на счёте 48; по Дебету записываются суммы стоимости иностранной валюты по курсу ЦБ РФ на день продажи и расходы связанные с продажей; по Кредиту — суммы в рублях полученные за проданную валюту.

Покупка иностранной валюты оформляется через 76 счёт. Зачисление приобретённой валюты определяется на 52.2 субсчёте по курсу ЦБ РФ на день зачисления т.к. иногда день зачисления и день покупки не совпадают, а необходимо определить разницу между курсом покупки и курсом ЦБ РФ. Для урегулирования банк и предприятие заключают договор о предоставлении информации о совершаемых банком операциях. Разница между курсом покупки и курсом ЦБ РФ списывается в случаях превышения курса покупки перед курсом ЦБ РФ за счёт собственных средств предприятия, а если же курс ЦБ РФ оказался выше курса покупки разницу относят на прибыль предприятия, Покупка валюты оформляются бухгалтерскими проводками. Перечисление средств на покупку валюты Д76 К51.Зачисление приобретённой валюты Д52.2 К76. Сумма превышающая курс покупки над курсом ЦБ РФ в день приобретения валюты Д76 К81. Если в день приобретения валюты  курс покупки превышал или наоборот был ниже курса ЦБ РФ разницу между курсами списывают на внереализационные доходы Д76 К80. Сбор за покупку начисленного за совершение сделки Д81 К76.

При продажи валюты предприятие даёт поручение уполномоченному банку продать валюту, и как правило продаётся валюта не сразу, а через несколько дней при этом используется счёт 57 ( переводы в валюте ). Для этого используются следующие проводки:

1. Валюта списывается с валютного счёта Д57 К52.

2. Списание проданной валюты по курсу ЦБ РФ на день продажи К57 Д48, курсовая разница списывается Д48 К80.

3. Начисление суммы сбора от сделок совершаемых на биржах ( сбор удерживается биржей при продажи валюты ) Д81 К48.

4. Зачисление проданной валюты в рублёвом эквиваленте .

5. Прибыль от продажи валюты, т.е. курсовая разница и убытки от продажи валюты могут быть зачислены либо на 83 счёт либо на 31 ( расходы будущих периодов ), где они учитываются до конца календарного года.

Положение №39 ЦБ РФ от 26.04.96. №02-94 предусматривает осуществление без разрешения ЦБ РФ следующие виды валютных операций:

1. Переводы иностранной валюты федеральным органам исполнительной власти с их валютных счетов, открытых в банках РФ, в оплату вступительных и членских взносов РФ в пользу международных организаций, участником которых является РФ.

2. Переводы резидентами юридическими и физическими лицами иностранной валюты в пользу нерезидентов — организаторов выставок, спортивных соревнований и т.д. проводимых на территории иностранного государства за исключением затрат учитываемых как капитальные вложения в соответствии с правилами бухгалтерского учёта соответствующих государств.

3. Зачисление резидентами организаторами выставок на свои валютные счета иностранной валюты, полученной от нерезидентов за участие их в указанных мероприятиях, за исключением затрат учитываемых как капитальные вложения.

4. Зачисление резидентами не являющимися коммерческими организациями в безналичном порядке на их валютные счета иностранной валюты, поступившей от нерезидентов в качестве добровольных пожертвований и безвозмездных пожертвований.

5. Переводы резидентами из РФ иностранной валюты в счёт оплаты страховых взносов страховщикам нерезидентам независимо от страхуемого интереса, а также зачисления на валютные счета резидентов сумм в иностранной валюте с учётом законодательства о страховании.

6. Переводы резидентами из РФ иностранной валюты в пользу нерезидентов в оплату подписок на иностранные периодические издания.

7. Переводы резидентами из РФ иностранной валюты в пользу нерезидентов в оплату за обучение за рубежом и лечение физических лиц.

8. Переводы резидентами и нерезидентами из РФ сумм выплачиваемые на основании решения приговоров, наследуемых сумм, сумм полученных от реализации наследственного имущества, платежей по возмещению расходов судебных органов ( оплата налогов, сборов, пошлин ). Указанные выше суммы могут быть зачислены на валютный счёт получателя или его представителя или переведены с валютного счёта получателя или его представителя.

9. Переводы нерезидентами в РФ и резидентами из РФ иностранной валюты для осуществления расчётов с отсрочкой платежа на срок не более 180 дней по экспорту-импорту воздушных, морских и речных судов.

10. Продажа-покупка через уполномоченные банки иностранной валюты одного вида за валюту другого вида, курс которых к рублю устанавливается ЦБ РФ.

11. Покупка иностранной валюты через уполномоченные банки на внутреннем рынке РФ в безналичном порядке за счёт средств на рублёвых счетах физическими лицами кредитных организаций .

12. Продажа иностранной валюты через уполномоченные банки на внутреннем рынке РФ физическими лицами с валютного счёта, с обязательным зачислением полученных рублей на рублёвые счета кредитных организаций.

13. Получение возврата юридическими и физическими лицами кредитов в иностранной валюте на срок свыше 180 дней от уполномоченных банков.

14. Покупка резидентами за иностранную валюту у уполномоченных банков векселей, выпускаемых этими банками, и содержащих обязательства о выплате иностранных валют; продажа указанных выше векселей может быть произведена как за рубли так и за иностранную валюту.

15. Переводы из РФ иностранной валюты в пользу нерезидентов ( осуществляющих розничную торговлю, производство работ, оказание потребительских услуг ) в счёт оплаты приобретённых у них товаров, работ, услуг.

16. Возврат резидентами и нерезидентами авансовых платежей по неисполненным экспортно-импортным контрактам.

Физические лица — резиденты РФ — могут приобретать за иностранную валюту жилые дома, квартиры, находящиеся за пределами РФ, а также иные права на указанные имущества путём перевода средств на валютные счета этих лиц в уполномоченные банки.

Индивидуальные лица осуществляют следующие валютные операции по экспорту-импорту товаров, работ, услуг без разрешения ЦБ РФ в соответствии с заключёнными договорами:

1. Перевод резидентом в иностранной валюте из РФ, а также на валютный счет нерезидента в уполномоченном банке в счёт оплаты импортируемых товаров после их ввоза в РФ независимо от срока прошедшего с момента таможенного оформления до даты платежа.

2. Расчёты в иностранной валюте по валютным операциям осуществляется в безналичном порядке если иное не установлено законодательством.

При осуществлении расчётов по валютным операциям юридические и физические лица представляют в соответствующий уполномоченный банк комплект документов подтверждающих, а также заверенные в установленном порядке копии контрактов, подтверждающих факт экспорта-импорта и в платёжных поручениях уполномоченных банков обязательно делается ссылка на положение №39.

2 . Расчетная часть .

2.1 Методика учета валютных операций .

Валюта — национальная денежная операция любой страны. Валютные операции — это :

-операции, связанные с переходом права собственности и других прав на валютные ценности (под валютными ценностям понимают иностранную валюту, ценные бумаги в иностранной валюте, драгоценные металлы и природные драгоценные камни);

-операции, связанные с использованием иностранной валюты в качестве средства платежа;

-ввоз и пересылка в Россию, а также вывоз из России валютных ценностей;

-осуществление международных денежных переводов;

-проведение расчетов, связанных с получением коммерческого или банковского кредита в иностранной валюте и его погашением, а также проведение операций по покупке и продаже валюты на внутреннем рынке;

В данной методической разработке описаны правила бухгалтерского учета лишь для части валютных операций.

Валютные операции подразделяются на текущие (переводы в Россию и из России иностранной валюты для осуществления расчетов без отсрочки платежей; получение и предоставление финансовых кредитов на срок не более 180 дней; переводы в Россию и из России %, дивидендов и других доходов, связанных с движением капитала; переводы неторгового характера;) и связанные с движением капитала (прямые инвестиции в уставные капиталы предприятий; приобретение ценных бумаг, переводы в оплату права собственности на недвижимость, получение и предоставление кредитов на срок не более 180 дней и т.д.).

Валютные операции могут осуществлять любые организации. Валютные средства хранятся на валютном счете.

Для учета движения средств в иностранной валюте предусмотрен счет 52 “Валютный счет”. К этому счету рекомендуется открывать субсчета “Транзитные валютные счета”, “Текущие валютные счета”, “Валютные счета за рубежом”. Аналитический и синтетический учет в разрезе субсчетов организуются по кодам валют, например, доллар США — 001, немецкая марка — 048 и т.д.

Учет отражается в двух оценках: в валюте иностранного государства и в национальной валюте РФ.

По дебету счета 52 отражается поступления денежных средств, по кредиту — списание. Суммы ошибочно отнесенные в кредит или дебет валютных счетов и обнаруженные при проверке выписок банка, отражаются на счете 63 “Расчеты по претензиям”.

Операции по валютным счетам отражаются в бухгалтерском учете на основании выписок банка и приложенных к ним денежно-расчетных документов.

2.2 Описание конкретных операций по валютному счету.

Перечисление валюты на валютный счет предприятия оформляется платежным поручением со стороны учредителей .Подтверждением перечисления денежных средств на валютный счет предприятия является банковская выписка , на основании которой делается соответствующая запись в книгу хоз. операций.

Подтверждением зачисления закупленной за рубли иностранной валюты служит выписка из банка .

Все расчеты по налогу на добавленную стоимость производятся в бухгалтерской справки .

Расчет:

100400000 руб. — сумма налога на добавленную стоимость , подлежащая перечислению в бюджет в данном периоде.

Перечисление налога на добавленную стоимость в бюджет оформляется платежным поручением (приложение N1).

Перечисление средств с валютного счета для оплаты полученных товаров оформляется платежным поручением (приложение N1).

Книга хозяйственных операций (руб.$) .

№

Наименование

 Содержание операции

 Сумма

 К.С .

документа

 мил.

Руб.

Тыс

$

Д

К

 1

выписка банка

Получены денежные средства от учредителей в фонд уставного капитала 31.01.96 г.

 250

 50

52

75

 2

выписка банка

Зачислена приобретенная за рубли ин. валюта

на 1.02.96г.(по курсу 5000 за 1$ )

 500

100

52

76

 3

 счет

(прилож.N2)

Предъявлен счет по закупленным товарам 1.02.96г.

 500

100

41

60

 4

бух. Справка

Отражена задолженность бюджету по таможенным платежам на 28.02.96г.

 75.3

 15

41

68

 5

платежное поручение

(прилож.N1)

Уплачена задолженность бюджету 28.02.96г.

(по курсу 5020 за1$)

 75.3

 15

68

52

 6

платежное

поручение

(прилож.N1)

Оплачен предъявленный счет на полученный товар на 1.03.96г.(по курсу 5020 за 1$)

 502

100

60

52

 7

Отражена курсовая разница по расчетом с поставщиками

 2

80

52

 8

инвентарная карточка

(прилож.N3)

Оприходованы товары на склад

 502

100

414

411

 9

бухгалтер.

справка,

платежное

поручение

НДС по закупленным товарам

 100.4

 

19

68

Книга хозяйственных операций (руб.DM) .

№

Наименование

 Содержание операции

 Сумма

 К.С .

документа

 мил.

Руб.

Тыc

DM

Д

К

 1

выписка банка

Получены денежные средства от учредителей в фонд уставного капитала 31.01.96 г.

 250

 70

52

75

 2

выписка банка

Зачислена приобретенная за рубли ин. валюта

на 1.02.96г(по курсу 3571 за 1DM )

 500

140

52

76

 3

 счет

(прилож.N2)

Предъявлен счет по закупленным товарам 1.02.96г.

 500

140

41

60

 4

бух. Справка

Отражена задолженность бюджету по таможенным платежам на 28.02.96г.

 75.3

 21

41

68

 5

платежное поручение

(прилож.N1)

Уплачена задолженность бюджету 28.02.96г.

(по курсу 3585 за 1DM)

 75.3

 21

68

52

 6

платежное

поручение

(прилож.N1)

Оплачен предъявленный счет на полученный товар на 1.03.96г.(по курсу 3585 за 1DM)

 502

140

60

52

 7

Отражена курсовая разница по расчетом с поставщиками

 2

80

52

 8

инвентарная карточка

(прилож.N3)

Оприходованы товары на склад

 502

140

414

411

 

9

бухгалтер.

справка,

платежное

поручение

НДС по закупленным товарам

 

100.4

 

19

68

 

Карточка аналитического учета к счету “52” “Валютный счет”

наименование валюты _____$,USA_______________

Сальдо на 31.01.96 г. 30000_______ 150000000_

в валюте в руб. по курсу

Выписка банка

Курс на дату

 

 Оборот ы

(N1, дата )

совершения

по дебету

по кредиту

операции

сумма в ин.

валюте

в рублях по курсу

сумма в ин.

валюте

в рублях по курсу

31.01.96 г.

1.02.96 г.

28.02.96 г.

1.03.96 г.

1.03.96 г.

5000

5000

5020

5020

5020

50000

100000

250000000

500000000

15000

100000

398

75300000

502000000

2000000

 

Сальдо на 2.03.96 г. 64602______ 320700000_

в валюте в руб. по курсу

наименование валюты _____DM _______________

Сальдо на 31.01.96 г. 42000_______ 150000000_

в валюте в руб. по курсу

Выписка банка

Курс на дату

 

Оборот ы

(N1, дата )

совершения

по дебету

по кредиту

операции

сумма в ин.

валюте

в рублях по курсу

сумма в ин.

валюте

в рублях по курсу

31.01.96 г.

1.02.96 г.

28.02.96 г.

1.03.96 г.

1.03.96 г.

3571

3571

3585

3585

3585

70000

140000

250000000

500000000

21000

140000

558

75300000

502000000

2000000

 

Сальдо на 31.01.96 г. 90442 __320700000_

в валюте в руб. по курсу

Главная книга Счет № ____52 $,USA _

 Обороты по дебету

 Итого

 Сальдо

месяц

с кредита Счета 75

с кредита Счета 76

по

дебету

по

кредиту

Дебет

Кред.

1.01

30000

янв.

50000

50000

80000

фев.

100000

15000

165000

март

100398

64602

Главная книга Счет № ____52 DM _

 Обороты по дебету

 Итого

 Сальдо

месяц

с кредита Счета 75

с кредита Счета 76

по

дебету

по

кредиту

Дебет

Кред.

1.01

42000

янв.

70000

70000

112000

фев.

140000

21000

231000

март

140558

90442

 

Журнал — ордер “ Валютный счет ” $ ,USA

 

Журнал — ордер “ Валютный счет ” DM

 с кредита 52

 в дебет 52

Дата

 в дебет счетов

Итого

Дата

с кредита счетов

Итого

 60

 68

 80

 75

 76

28.02

15000

15000

31.01

50000

50000

1.03

100000

398

100398

1.02

100000

100000

Итого

115398

Итого

150000

 с кредита 52

 в дебет 52

Дата

 в дебет счетов

Итого

Дата

с кредита счетов

Итого

 60

 68

 80

 75

 76

28.02

21000

21000

31.01

70000

70000

1.03

140000

558

140558

1.02

140000

140000

Итого

161558

Итого

210000

 Заключение .

Данная курсовая работа посвящена бухгалтерскому учету операций по валютному счету. В процессе ее написания была сделана попытка проанализировать цели , стоящие перед бухгалтерским учетом , и задачи , которые должен выполнять бухгалтерский учет операций по валютному счету.

Для облегчения понимания и наиболее полного раскрытия его сущности была дана краткая историческая справка о становлении бухгалтерского учета в России как науки .

В теоретической части данной курсовой работы была описана методика ведения бухгалтерского учета операций по  валютному счету. Были приведены счета , с помощью которых ведется учет операций по валютному счету.

В расчетной части была перечислена первичная документация , используемая при учете операций по валютному счету. Так же в расчетной части был произведен учет конкретных операций , данных в задании , оформлена книга хозяйственных операций и первичная документация по этим операциям , которая является приложением к данной курсовой работе.

На основании первичной документации и книги хозяйственных операций были заполнена карточка аналитического учета по счету 52 “валютный счет” .

Приведенная методика ведения бухгалтерского учета операций по валютному счету является полной и конкретизированной , что позволяет организовать четкое управление и контроль за поступлением , движением и выбытием денежных средств , но это обусловливает некоторую сложность данной методики .

В данной курсовой работе была сделана попытка проанализировать сущность и основные принципы ведения бухгалтерского учета операций по валютному счету, на конкретных операциях был приведен пример ведения учета , что может служить пособием для освоения данного материала , а также подготовкой к практической деятельности на предприятии .

Курсовая работа: Редуктор программного механизма

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский Томский политехнический университет»

Факультет — Электрофизический

Направление (специальность) — приборостроение

Кафедра — Точное приборостроение

РЕДУКТОР ПРОГРАММНОГО МЕХАНИЗМА

Пояснительная записка к курсовому проекту

По дисциплине «Основы проектирования приборов и систем»

Студент гр._1Б73

А.Н.Жуйкова

Руководитель

А.Н.Голиков

Томск 2010

Оглавление

Введение

1. Анализ задачи

2. Выбор двигателя

3. Определение общего передаточного отношения

4. Определение геометрических размеров колес. Расчет межосевых расстояний

4.1 Расчет диаметров шестерней и зубчатых колес

4.2 Расчет минимальных диаметров валов. Определение высоты зубчатых колес

5. Определение люфтовой погрешности, вносимой мертвым ходом

5.1 Определение погрешности редуктора

6. Разработка и описание кинематической схемы

7. Связь с внешними устройствами

7.1 Описание конструкции

7.2 Инструкция по сборке

Заключение

Список использованных источников

Приложение А

Реферат

Курсовая работа 23 с. текстового материала, 1 рисунок, 11 источников литературы, 3 листа графического материала.

Ключевые слова: зубчатая передача, расчёт, анализ, передаточное отношение, чертёж.

Данная работа посвящена проектированию редуктора программного механизма. Проведены анализ и необходимые расчёты; использованы типовые подходы и методы, что позволяет изготавливать этот редуктор в серийном производстве.

Курсовая работа выполнена в текстовом редакторе Microsoft Word 7.0, , графическая часть выполнена в программе T-FLEX CAD 11.

Введение

Проект — это комплекс технических документов, относящихся к изделию, предназначенному для изготовления или модернизации, и содержащий чертежи, расчеты, описание с принципиальными обоснованиями и др.

Основные цели проекта:

овладеть техникой разработки конструкторских документов на различных стадиях проектирования;

приобрести навыки самостоятельного решения инженерно – технических задач и умение анализировать полученные результаты;

научиться работать со стандартами, различной инженерной, учебной и справочной литературой (каталогами, атласами, классификаторами ЕСКД).

Основная задача данного курсового проекта – проектирование и разработка документации для редуктора программного механизма.

Редуктором называют механизм, состоящий из зубчатых или червячных передач, выполненный в виде отдельного агрегата и служащий для передачи вращения от вала двигателя к валу рабочей машины.

Проектируемый редуктор служит для перемещения программного механизма, и может быть применим в системах управления летательных объектов. Все необходимые расчёты произведены по типовым методам вручную. В изделии имеются унифицированные детали и сборочные единицы, что экономически выгодно облегчает технологию их изготовления.

Проект рассчитан на серийное производство, так как основан на стандартных методиках и технологиях.

Основные требования, предъявляемые к создаваемому устройству,-надежность, технологичность, ремонтопригодность, минимальные габариты и масса, удобство эксплуатации, экономичность, техническая эстетика. Все эти требования учитывают в процессе проектирования и конструирования.

Пояснительная записка содержит семь основных разделов.

В первом разделе производится анализ задачи, где оцениваются исходные данные проекта, определяется область применения редуктора программного механизма и выбираются методики.

В следующем разделе осуществляется выбор двигателя, который основан на расчёте потребляемой мощности нагрузки и редуктора, и содержится краткое описание и некоторые характеристики выбранного двигателя.

В разделе под номером три определяется общее передаточное отношение механизма, производится расчёт количества ступеней и передаточного отношения каждой ступени.

В четвёртом разделе определяются геометрические размеры колёс и шестерёнок, рассчитывается число их зубьев, диаметры и модули, диаметры валов, межосевое расстояние; рассчитывается мёртвый ход.

В пятом разделе определяется погрешность редуктора и мёртвый ход.

В шестом разделе описывается кинематическая схема. Кинематическая схема редуктора выполняется в программе T-FLEX CAD 11.

В разделе под номером семь рассматривается связь редуктора с внешними устройствами, проводится описание конструкции. Предоставляется инструкция по сборке.

программный механизм колеса редуктор

1. Анализ задачи

В курсовом проекте поставлена основная задача: спроектировать редуктор программного механизма, исходя из требований прилагаемого задания.

Выходной вал редуктора не имеет ограниченное число оборотов, т.к. диапазон перемещения выходного звена ±360

Максимальная скорость выходного звена равна 0.2199 рад/с и является незначительной, что говорит о том, что редуктор тихоходный.

В данной работе необходимо выполнить условие: напряжение питания постоянное и составляет 27В, что характерно для питающего напряжения на борту летательных аппаратов.

Зацепление должно быть достаточно точным, так как допустимый мёртвый ход выходного звена должен составлять не более трех угловых минут.

При этом лучше выбирать двигатели с небольшой частотой вращения 2500-4500 об/мин, однако при малых частотах вращения двигателя снижается его к.п.д., увеличиваются его габариты. С увеличением же скорости габариты, момент инерции ротора и стоимость электродвигателя уменьшаются. При этом увеличивается общее передаточное отношение привода, для реализации которого необходимо большое количество передач. Анализ этих требований позволяет наметить необходимую серию двигателей, а расчет мощности позволит определиться с конкретным типом двигателя.

Зная, что имеются нагрузка на выходное звено- 0.09 Нм, можно судить о том, что электродвигатель работает при постоянной статической нагрузке.

2. Выбор двигателя

Правильный выбор мощности электродвигателя для редуктора имеет большое значение на практике. Если использовать редуктор при заниженной мощности двигателя, то это приведёт к уменьшению срока службы двигателя и вызовет его поломку. Использование при завышенной мощности двигателя вызовет систематическую его недогрузку и снижение КПД. Поэтому выбор двигателя должен осуществляться исходя из потребляемой мощности механизма и нагрузки, соответствовать требуемому напряжению питания [3].

Исходными данными для выбора двигателя являются расчетная мощность, которая должна соответствовать номинальной мощности двигателя, эксплуатационные условия и требования, предъявляемые к двигателю, соответствие механической характеристики условиям нагрузки, приведенные в [2].

Коэффициент полезного действия (далее — КПД) цилиндрической зубчатой передачи [2] hзп=0,9; КПД подшипников скольжения hп.с. = 0,98.

Расчет общего КПД привода для последовательно соединенной системы моментов [2]:

Редуктор программного механизма (1)

Мощность на выходном валу рассчитаем по формуле, приведенной в [7]:

Редуктор программного механизма, (2)

где Редуктор программного механизма— статический момент нагрузки (момент сил трения, момент от несбалансированности и т.п.);

J — момент инерции подвижной части нагрузки;

Редуктор программного механизма — угловое ускорение;

Редуктор программного механизма — общий коэффициент полезного действия привода.

Согласно требуемому заданию, есть нагрузки на выходное звено – 0.09 Нм.

Учитывая расчетную мощность двигателя, параметры напряжения питания -27 В, а также требование крепления редуктора торцевое фланцевое, выбран двигатель ДПР-32-Ф5 из таблицы [4].

Двигатели серии ДПР выполняются с возбуждением от постоянных магнитов, с полым бескаркасным якорем. Двигатели объединены в несколько серий, отличающихся друг от друга основными параметрами, режимами работы и условиями эксплуатации. Двигатель каждой серии имеет четыре конструктивных исполнения:

Н1, Н4, Н5 – нормальное с одним выходным концом вала;

Н2, Н7, Н8, Н9 – нормальное с двумя выходными концами вала (размеры концов вала одинаковые);

Ф1, Ф4, Ф5 – фланцевое с одним выходным концом вала;

Ф2, Ф7, Ф8, Ф9 – фланцевое с двумя выходными концами вала.

Кроме двигателей, объединенных в серию, имеются модификации, выполненные в одном конструктивном исполнении (ДПР-32-Ф1-13, ДПР-42-Ф1-05, ДПР-72-Н5-05), а также двигатели с таходатчиком (ТИ или ТС) и с электронными регуляторами частоты вращения (РС), выполненными в виде отдельного блока.

Крепление двигателей исполнения Н производится за корпус с помощью охватывающих его металлических деталей, а исполнения Ф – за фланец.

Регуляторы частоты вращения подразделяются на статические (РС-3) и астатические (РС-0). Для двигателей с астатическими регуляторами напряжения внешней синхронизации (40±3) В частотой (1000±0,25) Гц синусоидальной или прямоугольной формы. Не допускается включение РС на обратную полярность, поскольку это может привести к выходу их из строя.

Режим работы – продолжительный. Двигатели ДПР-Н4, Н7, Ф4, Ф7 могут также работать при повторно-кратковременном реверсивном режиме при питании напряжением синусоидальной формы, амплитудой до 6 В, частотой для двигателей ДПР-42, 52 до 6 Гц, ДПР-62, 72 до 2,5 Гц (продолжительность работы не более 60 мин с последующим перерывам не менее 60 мин).

Двигатели ДПР-Н5, Н9, Ф5, Ф9 предназначены для работы также при питании от широко-импульсного модулятора, обеспечивающего среднее значение напряжения на выходных концах двигателя 20 В, частоту следования импульсов не менее 500 Гц и скважность импульсов не менее 0,2, форма импульса – прямоугольная.

Габаритные и установочные размеры двигателя приведены приложении А.

3. Определение общего передаточного отношения

Общее передаточное отношение редуктора определяется по формуле, приведенной в [3]:

Редуктор программного механизма, (3)

где Редуктор программного механизма общее передаточное отношение редуктора,

Редуктор программного механизма — угловая скорость на входе редуктора, т.е. угловая скорость двигателя,

Редуктор программного механизма— угловая скорость вращения выходного вала (нагрузки).

Редуктор программного механизма

Редуктор программного механизма

Определим оптимальное число ступеней редуктора и распределение общего передаточного отношения по ступеням по методике, предложенной в [3].

Исходя из условия минимума габаритов и равенства передаточных отношений число ступеней:

Редуктор программного механизма. (4)

Передаточные отношения каждой ступени редуктора равны:

Редуктор программного механизма (5)

4. Определение геометрических размеров колес. Расчет межосевых расстояний

Для того чтобы обеспечить технологичность конструкции, наибольшую достижимую точность обработки колес и монтажа их, высокий КПД выбрана передача цилиндрическими прямозубыми колесами внешнего зацепления.

В задании требуется минимизировать конструкцию, поэтому выбираем материалы со средними механическими характеристиками [2]: для шестерни сталь 45,с твердостью НВ 230, термическая обработка-улучшение, для зубчатого колеса – сталь 45, твердость НВ 210, термическая обработка-улучшение. Для пары зубчатых колес, передаточное отношение которых известно и равно Редуктор программного механизма[7] необходимо назначить число зубьев малого колеса Z и определить число зубьев ведомого колеса Редуктор программного механизма[7].

Назначим модуль трибки двигателя, равный 0.3. Зная, что делительный диаметр окружности Редуктор программного механизма. Число зубьев трибки равно

Редуктор программного механизма

Число зубьев ведомого колеса Редуктор программного механизма. Из конструктивных соображений зададим число зубьев шестерней и зубчатых колес следующими:

Редуктор программного механизма, Редуктор программного механизма; Редуктор программного механизма;

Редуктор программного механизма, Редуктор программного механизма; Редуктор программного механизма;

Редуктор программного механизма, Редуктор программного механизма; Редуктор программного механизма;

Редуктор программного механизма, Редуктор программного механизма; Редуктор программного механизма;

Редуктор программного механизма, Редуктор программного механизма; Редуктор программного механизма.

Расчет модулей зубчатых колес осуществляется по методике, изложенной в [3].

Модуль зубчатых колес определим из условия прочности зуба на изгиб. В малонагруженных передачах модуль выбирают из конструктивных соображений. Из условий прочности зуба на изгиб модуль зубчатого колеса в мм можно определить по формуле [7]:

Редуктор программного механизма>Редуктор программного механизма, (6)

где Редуктор программного механизма — модуль зубчатого колеса,

Редуктор программного механизма— коэффициент запаса, принимается для прямозубых колес равным 1.4;

M — крутящий момент, действующий на рассматриваемое колесо, [Н ·мм];

Редуктор программного механизма— коэффициент неравномерности нагрузки по ширине колеса, принимают Редуктор программного механизма = 1…1,15, для нешироких колес значения Редуктор программного механизма меньше;

Редуктор программного механизма— коэффициент, равный отношению ширины зубчатого венца к модулю Редуктор программного механизма, его значение лежит в пределах 3Редуктор программного механизма, меньшие значения выбирают для малогабаритных колес;

Редуктор программного механизма — число зубьев колеса, для которого рассчитывается модуль;

YF- коэффициент формы зуба, зависит от числа зубьев рассчитываемого колеса значение которого при Редуктор программного механизма=50…100 лежит в диапазоне 3,73…3,75;

Редуктор программного механизма— допускаемое напряжение материала зуба на изгиб для колес из пластичных материалов (НВРедуктор программного механизма350) и цветных металлов

Т.к. материалы сопрягающихся колес разные, то рассчитывается на прочность то колесо, для которого больше величина Редуктор программного механизма.

Допускаемое напряжение материала на изгиб определяется по формуле:

Редуктор программного механизма,

где Редуктор программного механизма-предел выносливости материала колеса при симметричном цикле нагрузки. n – коэффициент запаса, примем 1.3 [3] Предел выносливости материалов зубчатых колес и шестерней определяется по формулам [3]:

Редуктор программного механизма, (7)

где Редуктор программного механизма— предел прочности при растяжении, МПа; Предел прочности при растяжении определим по таблице, приведенной в [11]:

Редуктор программного механизмаМПа.

Расчет предела выносливости материалов зубчатых колес и шестерней:

Редуктор программного механизмаМПа.

Находим допускаемые изгибные напряжения для колеса и шестерни:

Редуктор программного механизма;

Расчет крутящих моментов, действующих на рассчитываемые колеса:

Редуктор программного механизма (8)

Редуктор программного механизма

Редуктор программного механизма

Предварительно принимая Редуктор программного механизма, Редуктор программного механизмаРедуктор программного механизма, вычислим модуль зубчатого зацепления для последнего колеса: Редуктор программного механизмамм. По ГОСТ 9563-75, округляя до стандартного большего значения, принимаем Редуктор программного механизма. Произведем расчет межосевых расстояний.

Межосевое расстояние А в передачах цилиндрическими зубчатыми колесами вычисляется по следующей формуле[2]:

Редуктор программного механизма, (9)

где Редуктор программного механизма-число зубьев шестерни;

Редуктор программного механизма -число зубьев колеса.

Расчет межосевых расстояний всех ступеней редуктора:

Редуктор программного механизма;

Редуктор программного механизма;

Редуктор программного механизма;

Редуктор программного механизма;

Редуктор программного механизма;

Редуктор программного механизма;

4.1 Расчет диаметров шестерней и зубчатых колес

Расчет делительных диаметров зубчатых колес и шестерней производится по формуле, приведенной в [2]:

Редуктор программного механизма (10)

Расчет делительных диаметров шестерней:

Редуктор программного механизма;

Редуктор программного механизма;

Редуктор программного механизма.

Расчет делительных диаметров зубчатых колес:

Редуктор программного механизма;

Редуктор программного механизма;

Редуктор программного механизма.

Определим наружный и внутренний диаметры шестерёнок и зубчатых колёс по формулам [2]:

Редуктор программного механизма (11)

Редуктор программного механизма (12)

Расчет наружных диаметров:

Редуктор программного механизма

Редуктор программного механизма

Расчет внутренних диаметров:

Редуктор программного механизма

Редуктор программного механизма

4.2 Расчет минимальных диаметров валов. Определение высоты зубчатых колес

Основными критериями работоспособности валов являются прочность и жёсткость. При работе валы испытывают деформацию изгиба и кручения. Разработка конструкции вала невозможна без предварительной оценки его диаметра при выбранном материале [4].

Валы изготовлены из стали 45.

Рассчитаем минимальные диаметры валов[6]:

Редуктор программного механизма, (13)

где Редуктор программного механизма— крутящий момент на валу,Редуктор программного механизма;

Редуктор программного механизма — сдвиговая прочность материала,Редуктор программного механизма.

Редуктор программного механизма, (14)

где Редуктор программного механизма— предел текучести материала в Редуктор программного механизма[11].

Диаметры валов равны:

Редуктор программного механизма; Редуктор программного механизма;

Редуктор программного механизма; Редуктор программного механизма;

Редуктор программного механизма ; Редуктор программного механизма;

Исходя из конструктивных соображений и согласно методикам, приведенным в [3] примем ширину зубчатого венца для шестерней-3 мм, для зубчатых колес-1 мм. Диаметры валов, кроме выходного примем равными 3 мм, а выходного- 5 мм.

Проведенные расчеты по определению числа зубьев, диаметров колес и шестерней, числа ступеней, межосевых расстояний, диаметров валов позволяют произвести компоновку редуктора, представленную на ФЮРА.303225.101.СБ.

5. Определение люфтовой погрешности, вносимой мертвым ходом

Из таблицы, приведенной в [3], задав квалитет точности 7 и вид сопряжения H для всех ступеней, выберем значения бокового зазора Редуктор программного механизма для значений межосевых расстояний, лежащих в пределах св.12 до 20 мм равным 30 мкм.

Расчет передаточных отношений:

Редуктор программного механизма

Расчет составляющих люфтовой погрешности каждой ступени:

Редуктор программного механизма‘;

Редуктор программного механизма‘;

Редуктор программного механизма‘.

Находим люфтовую погрешность передачи по формуле:

Редуктор программного механизма

Из расчетов видно, что наибольшую составляющую люфтовой погрешности вносит выходное звено. Погрешность, вносимая мертвым ходом, допустима, т.к. не превышает 3 угловых минут.

5.2 Определение погрешности редуктора

Полученное передаточное отношение является теоретическим, необходимо рассчитать фактическое общее передаточное отношение и определить относительную погрешность редуктора.

Относительная погрешность редуктора определяется по следующей формуле:

Редуктор программного механизма

Редуктор программного механизма

Полученная относительная погрешность допустима.

6. Разработка и описание кинематической схемы

Характерными особенностями зубчатых передач, применяемых в приборостроении, являются: большие передаточные отношения при малых габаритах передачи, мелкий модуль, малый вес и недостаточно жёсткая (с точки зрения технологии обработки) конструкция зубчатых колёс. Как правило, эти передачи приводятся в движение маломощными двигателями или от руки, и во многих случаях они работают в приборах, подверженных ударным нагрузкам и вибрациям при изменяющихся климатических условиях.

К зубчатым передачам точных приборов предъявляются высокие требования в отношении кинематической точности, мертвого хода, моментов, легкости, плавности и бесшумности вращения.

С увеличением числа ступеней в маломощных редукторах уменьшается КПД передачи. Поэтому, определяя оптимальное значение из условия минимальных габаритов и округляя полученное до целого, нужно брать меньшее значение ступеней.

Кинематическая схема редуктора программного механизма приведена на ФЮРА.303225.101 КЗ.

Чтобы по возможности ограничить габариты и массу редуктора, исходя из проведенных расчетов, число ступеней редуктора равно 6. Следовательно, для передачи движения от двигателя на выходной вал имеется 12 колес

На выходном валу редуктора имеется нагрузка 0,09Нм.

В качестве опор выбраны подшипники скольжения, а опорами для выходного вала служат подшипники 1000092.

Максимальная скорость выходного звена 2,1 об/мин, максимальное ускорение 0,2 с-2

Редуктор с двумя платами. Исполнение закрытое.

7. Связь с внешними устройствами

Программный механизм представляет собой различные счётно-решающие элементы, датчики, кулачки. Одним из видов этих элементов является синусно-косинусный вращающийся трансформатор (СКВТ). Предполагается использование СКВТ-235, который закрепляется на посадочный диаметр выходного вала редуктора за счёт резьбового соединения. После запуска двигателя и СКВТ произойдёт передача движения за счёт зубчатых зацеплений к выходному валу. СКВТ, вместе с выходным валом будет вращаться. С СКВТ поступят сигналы на преобразователи сигналов.

7.1 Описание конструкции

Редуктор программного механизма представляет собой цилиндрический редуктор с прямозубыми колёсами. В его конструкцию входят корпус и крышка поз.11 и поз.12 соответственно, изготовленные из латуни ЛКС 80-3-3 ГОСТ 1019-87.

Крепление корпуса и крышки осуществляется при помощи винтов поз.16. Цапфы валов и валов- шестерней поз 1, 2, 3, 4, 5 вставляются в корпус и крышку. Валы изготовлены из стали 45 ГОСТ 1050-74 и имеют один диаметр, что удобно и экономично при их изготовлении. Комбинации стали и латуни обеспечивает наименьший момент трения.

На выходном валу установлены радиальные однорядные шарикоподшипники поз.17. Для закрепления шарикоподшипников применяется пластины из стеклотекстолита ГОСТ 12652-74 поз.6 и поз.7. Для снижения момента трения в опорах скольжения и в шарикоподшипнике применяется смазка ВНИИ НП-274 ГОСТ 19337-73. Этот вид смазки применим для маломощных редукторов, малогабаритных прецизионных шарикоподшипников, обладает низкой испаряемостью и высокой механической стабильностью.

Сборочные единицы поз. 1, 2, 3, 4, 5 состоят из вала — шестерни и зубчатого колеса, закреплённого при помощи развальцовки. Зубчатое колесо на валу двигателя поз.10 закрепляется шпонкой поз.18 ГОСТ 8790-79 и гайкой поз.16 ГОСТ 5932-73. Для снижения стоимости редуктора и обеспечения наименьшего момента трения в зубчатых передачах для шестерен выбран материал сталь 45, для колёс — латунь ЛКС 80-3-3 ГОСТ 1019-87.

Зубчатое колесо поз.9 и вал поз.8 обрабатываются совместно: зубчатое колесо насаживается на вал, делается отверстие под штифт. Штифт поз.19 устанавливается в отверстие, концы штифта кернят.

Двигатель поз. 21 крепиться с помощью винтов поз.13. Конструкция закрытого исполнения.

Пластина поз.6 и поз.7 крепится к крышке и корпусу соответственно при помощи винтов поз.15 ГОСТ 1491-80.

Для предохранения крышки поз.12 и корпуса поз.11 от относительного смещения используются штифты поз.20 ГОСТ 3128-70.

7.2 Инструкция по сборке

1. Закрепить подшипники поз.17 в корпусе и крышке поз.11 и поз.12.

2. Закрепить пластины поз.6 и поз.7 на крышке поз.12 и корпусе поз.11 соответственно винтами поз.13

3. Закрепить зубчатое колесо поз.10 к валу двигателя при помощи шпонки поз.18 и гайки поз.16.

4. Закрепить двигатель винтами поз.13.

5. Зубчатое колесо поз.9 закрепить на валу поз.8 штифтом поз.19. Установить в шарикоподшипник поз.17.

6. Валы-шестерни поз.1, 2, 3, 4, 5 установить в опоры скольжения корпуса поз.11.

7. Установить крышку поз12 и прикрутить ее винтами поз.15 и штифтами поз.20.

Заключение

В курсовом проекте спроектирован редуктор программного механизма.

Все требования удовлетворены, и поставленные задачи выполнены. Достигнута необходимая точность работы устройства. В конструкции имеются унифицированные детали. Использованы типовые методы и технологии. Расчёты и чертежи выполнены при помощи компьютерных программ.

В ходе выполнения курсового проекта я научилась основам конструкторского дела, приобрела, навыки и знания правил, методов проектирования на примере проектирования шестиступенчатого цилиндрического редуктора.

Подводя итоги, можно сказать, расчеты передач по таким критериям, как технологичность изготовления, габаритные размеры, экономичность, удобство сборки и монтажа, дает возможность принять оптимальное решение при выборе двигателя и разработке конструкции.

Спроектированный редуктор может производиться в серийном производстве, и применятся в самолётостроении, ракетостроении и в военной промышленности.

Список использованных источников

1. Гурин Л.Б., Нестеренко Т.Г., Плотников И.А. Основы конструирования механизмов приборных систем: Учебное пособие. Ч.3.-Томск: Изд-во ТПУ,2003.-103 с.

2. Дмитриев В.С., Костюченко Т.Г., Слащев И.В. Курсовое проектирование приборных редукторов. Справочное учебное пособие. – Томск: Изд. ТПУ, 2002. -228 с.

3. Элементы приборных устройств: Курсовое проектирование. Учебное пособие для вузов в 2-х ч. Ч.2. Конструирование/ Н.П. Нестерова, А.П. Коваленко, О.Ф. Тищенко и др.; под ред. О.Ф. Тищенко. — М.: Высшая школа, 1978.-232 с.

4. Справочник по электрическим машинам: в 2т. Т.2./ Под общей ред. И.П. Копылова, Б.К. Клокова. – М.: Энергоатомиздат, 1989.-688с.

5. http://standard.tpu.ru СТП ТПУ 2.501-2006. Работы выпускные квалификационные, проекты и работы курсовые. Общие требования и правила оформления.

6. Справочник конструктора точного приборостроения/ Под ред. П.И. Явленского и др.-Л.: Машиностроение, 1989.-792 с.

7. Основы проектирования приборов и систем: Рабочая программа, метод. указания и контрольные задания для студентов спец. 200101 «Приборостроение» и 200106 2Информационно- измерительная техника и технологии» ИДО / Сост. Л.Б. Гурин. –Томск: Изд. ТПУ, 2005.- 19 с.

8. Единая система конструкторской документации. Справочное пособие/ С.С. Брушек, А.А. Волков и др.- М.: Изд-во стандартов 1989. -352 с.

9. ГОСТ 2.301-68-ГОСТ 2.320-68 ЕСКД. Общие правила выполнения чертежей.

10. ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам.

11. Ванторин В.Д. Механизмы приборных и вычислительных систем: Учебное пособие для приборостроит. спец. вузов.-М.:Высшая школа, 1985.

Приложение А

Габаритные и установочные размеры двигателя ДПР-32-Ф5

Редуктор программного механизма

31

Сочинение: Об одном стихотворении Бродского и его переводе, выполненном автором

Об одном стихотворении Бродского и его переводе, выполненном автором

Сергей Николаев

Посвящается светлой памяти блестящего лингвиста, моего дорогого учителя профессора Томаса Григорьевича Хазагерова

Язык и слово для писателя — это та «материя», из которой, в конечном счете,  формируется его индивидуальный стиль, манера изложения, где находит  воплощение его неповторимый творческий метод. При таком повышенном  внимании и постоянном профессиональном интересе к языку автор подчас  ощущает явную нехватку тех возможностей, которые предоставляет ему родной  язык, и стремится так или иначе вырваться за пределы конкретного  национального языка, преодолеть его мощную «гравитационную силу», — во имя  того, чтобы разрушить старые, устоявшиеся литературные традиции, расширить  собственные композиционные возможности и прийти к принципиально новым  творческим результатам.

Иноязычные элементы, которыми могут быть слова, словосочетания и  большие фрагменты высказываний, часто вводятся в произведение с целью  придания тексту повышенной оригинальности и выразительности, для  характеристики речи персонажей, иногда для создания юмористического  эффекта (как в случае с так называемыми макароническими стихами) и т.д.  Яркую стилистическую окраску произведению, в особенности поэтическому,  может придать название или эпиграф на иностранном языке — древнем или  современном.

История литературы знает случаи, когда прозаики, поэты и драматурги создавали свои произведения не только на одном, родном для себя языке, но и еще на каком-либо другом национальном языке. Среди известных двуязычных авторов ХХ века можно назвать ирландского романиста и драматурга Сэмюэла Беккета (1906-1989), писавшего на французском и английском языках, Владимира Набокова (1899-1977), сочинявшего на русском и английском (поздний роман писателя «Ада» даже называют «смесью русского, французского и английского языков» — «a medley of Russian, French, and English» [1].

Даже в тех случаях, когда произведения, созданные на неродном для автора языке, не предназначались для печати и были опубликованы лишь посмертно, критики не оспаривают достоинств таких работ, подчеркивая их особое значение для лучшего понимания потомками как образного мира автора, так и его творчества в целом.

Основой для создания оригинальных произведений на неродном для автора языке можно назвать образование, полученное писателем в детстве и молодости и включающее в себя глубокое изучение иностранных языков, или же долгое пребывание в неродной языковой среде. В отдельных случаях указанные факты биографии могут привести к частичному или полному переходу к сочинительству на втором языке (ср. творчество писателя-билингва В.Набокова).

Подчас бывает и так, что автор — чаще всего по причине неудовлетворенности качеством имеющихся переводов своих произведений (см. в этом отношении набоковский «Постскриптум к русскому изданию» романа «Лолита» — [2]) или же в связи с какими-то иными соображениями — решается сам, без помощи профессиональных переводчиков, обратиться к переложению своего произведения на другой язык. Как правило, такой автор уже обладает, помимо хорошего знания второго языка, определенным опытом и навыками художественного перевода (обычно с иностранного на родной язык). Результатом подобной работы оказывается новое произведение, которое, по сравнению с оригиналом, обладает целым рядом особенностей, обусловленных как грамматической спецификой нового языка, так и новым «культурно-историческим фоном», без учета которого создание произведения на иностранном языке теряет свою эстетическую значимость. Такой перевод, традиционно именуемый автопереводом, будет отличаться от обычного профессионально выполненного художественного перевода тем, что в нем могут возникнуть совершенно новые стилистические приемы и средства — тропы, фигуры речи, идиоматически используемые лексические единицы, а также образы, оттенки значений и даже значения, которых не обнаруживал оригинал. Следует помнить, что в обсуждаемом случае переводчик  одновременно является и автором произведения, поэтому он нимало не скован  проблемой «нарушения авторских прав» на тот ход мыслей и те эмоциональные  схемы, которые заключены в оригинале.

Качество традиционного перевода всегда оценивается, помимо  прочих параметров, по тому, насколько нивелирована, скрыта, «не видна»  личность переводчика. Творческая индивидуальность переводчика в его труде,  по существу, как бы не фигурирует. Напротив, чем меньше индивидуального  вносит переводчик в результат перевода, тем выше оценка этого результата.  В то же время, как парадоксально, но справедливо утверждал  Т.Сейвори, важнейшим принципом перевода является то, что, с одной стороны,  он должен передавать стиль оригинала, а с другой обладать и своим  собственным стилем (см.: [3]. Здесь и далее понятие «стиль» используется  нами в следующем значении: «Для говорящего стиль — это … сознательный  выбор лингвистических средств, в то время как в отношении текста стиль —  это особая форма языка. Для читающего или слушающего субъекта стиль есть  вариация (или подтверждение) возможных ожиданий, т.е. наблюдение и  интерпретация лингвистической специфики» — [4] (перевод наш — С.Н.).

Ценность и исключительность явления автоперевода прослеживается  и в том, что наряду с соблюдением всех традиционных требований,  предъявляемых к литературному переводу (а без учета таковых он попросту не  будет именоваться переводом), подобный текст демонстрирует еще одну  важнейшую черту — он является авторским произведением, таким же уникальным  и неповторимым, как и его прототип. Ведь «хотя перед переводчиком вообще и  переводчикомавтором стоят, казалось бы, одни и те же задачи и трудности, в  автопереводе разрешение их приобретает несколько иной характер, иное  направление, иное содержание, чем в переводе обычном» [5].

Новое произведение будет принадлежать другой национальной  культуре и, что особенно важно, не окажется жестко регламентированным,  лимитированным или скованным текстом оригинала, но скорее вдохновленным  им.

Одним из современных авторов, регулярно обращавшимся в своем  творчестве к иностранным (чаще всего к английскому) языкам, был Иосиф  Александрович Бродский. Русский поэт, драматург и эссеист, И.Бродский  родился в Ленинграде в 1940 г.; долгое время проживал за рубежом; в 1987  г. был награжден Нобелевской премией по литературе; умер в Нью-Йорке, США,  в 1996 г. Значение творчества Бродского не ограничивается русской  национальной литературой; его наследие, и прежде всего поэзия, органично  входит в контекст мировой литературы и — шире — культуры ХХ века. В своих  лирических и элегических стихотворениях поэт обращается к темам глубоко  личного характера, трактуя такие общечеловеческие универсалии, как жизнь и  смерть, любовь, смысл человеческого существования, при помощи усложненных,  построенных на неожиданных культурных ассоциациях образов и реминисценций.

О практике письма на неродном языке сам Бродский говорил  следующее: «Когда писатель обращается к языку иному, чем его родной, он  делает это или по необходимости, как Конрад, или по причине жгучего  честолюбия, как Набоков, или во имя достижения большей отчужденности, как  Беккет» ([6], перевод наш — С.Н.). Сам поэт, помимо многочисленных  переводов с иностранных языков (польского, чешского, литовского,  греческого, итальянского, английского, немецкого), оставил целый ряд  прозаических и поэтических работ на английском языке, среди них несколько  переводов на английский язык произведений русской поэзии серебряного века,  а также авопереводов.

Для более подробного рассмотрения в настоящей статье мы выбрали  небольшое оригинальное поэтическое произведение Бродского «То не Муза воды  набирает в рот…» и его автоперевод на английский под заголовком FOLK  TUNE). Оба текста, датируемых 1980 годом, приводятся полностью и для  простоты восприятия расположены параллельно друг другу (цитируется по  изданию: [7]). Оба варианта не обнаруживают больших формальных расхождений  или серьезных licentia poetica автора-переводчика. Обращение к  стихотворному тексту в качестве иллюстрации неслучайно: из всех жанров,  относимых к функциональному стилю художественной литературы (эпос, лирика,  драма), наибольшую сложность при переводе представляет именно поэзия. Не  зря среди теоретиков переводоведения бытует мнение о том, что перевод  стихов — в том смысле, в каком этот термин употребляется применительно к  прозе — едва ли возможен, и речь здесь правомерно вести лишь о поэтическом  переложении (явлении, которому соответствует немецкое понятие  Nachdichtung).

М.Б.

То не Муза воды набирает в рот.

То, должно, крепкий сон молодца берет.

И махнувшая вслед голубым платком

Наезжает на грудь паровым катком.

И не встать ни раком, ни так словам,

как назад в осиновый строй дровам.

И глазами по наволочке лицо

Растекается, как по сковороде яйцо.

Горячей ли тебе под сукном шести

одеял в том садке, где — Господь прости —

точно рыба — воздух, сырой губой

я хватал что было тогда тобой?

Я бы заячьи уши пришил к лицу,

Наглотался б в лесах за тебя свинцу,

но и в черном пруду из дурных коряг

я бы всплыл пред тобой, как не смог «Варяг».

Но, видать, не судьба, и года не те.

И уже седина стыдно молвить — где.

Больше длинных жил, чем для них кровей,

да и мысли мертвых кустов кривей.

Навсегда расстаемся с тобой, дружок.

Нарисуй на бумаге простой кружок.

Это буду я: ничего внутри.

Посмотри на него — и потом сотри.

FOLK TUNE

It’s not that the Muse feels like clamming up,

It’s more like high time for the lad’s last nap.

And the scarf-waving lass who wished him the best

Drives a steamroller across his chest.

And the words won’t rise either like that rod

Or like logs to rejoin their old grove’s sweet rot,

And, like eggs in the frying pan, the face

Spills its eyes all over the pillowcase.

Are you warm tonight under those six veils

In that basin of yours whose strung bottom wails;

Where like fish that gasp at the foreign blue

My raw lip was catching what then meant you?

I would have hare’s ears sewn to my bald head,

In thick woods for your sake I’d gulp drops of lead,

And from black gnarled snags in the oil-smooth pond

I’d bob up to your face as some Tirpitz won’t.

But it’s not on the cards or the waiter’s tray,

And it pains to say where one’s hair turns gray.

There are more blue veins than the blood to swell

Their dried web, let alone some remote brain cell.

We are parting for good, little friend, that’s that.

Draw an empty circle on your yellow pad.

This will be me: no insides in thrall.

Stare at it a while, then erase the scrawl.

Анализируемое стихотворение естественно распадается на четверостишия (стансы), причем каждое из них — это семантически и эмоционально завершенный сегмент произведения, композиционно подготавливающий читателя к восприятию следующей за ним части. Внимательное ознакомление с содержательной стороной русского и английского текстов свидетельствует о том, что перед нами страстный монолог поэта по типу «скорбной элегии», тремя главными темами которого являются: а) горькие мысли автора относительно переживаемого им творческого кризиса (строфы 1 и 2), связанного в сознании поэта с б) утратой любимой женщины (строфы 3 и 4), и в) сетования по поводу ушедшей юности (строфа 5). В эмоциональном отношении все стихотворение построено на стремительной смене контрастирующих друг с другом настроений и переживаний героя.

По-видимому, не будет ошибкой, если за исходный, оригинальный  текст нами будет принят русский вариант, а за его перевод — английский.

Соответственно языком-источником будем считать русский, а языком перевода — английский. При разборе лингвистических особенностей обоих вариантов будем обращать особое внимание на те фрагменты, которые представляются наиболее важными с точки зрения семантики и стилистики произведения. Вначале остановимся на рассмотрении формальных соответствий между двумя текстами. Русское стихотворение написано четырехстопным анапестом с применением смежных мужских рифм. В целом, эти черты выдержаны и в автопереводе.

Особо следует оговорить рифмовку перевода. Если в русском варианте мы видим точные и полные в фонетическом отношении рифмы, то несколько иную картину наблюдаем в переводе. Уже первая пара строк демонстрирует неточную рифму, довольно широко представленную в современной англоязычной поэзии и именуемую в ней «pararhyme» (up — nap). Помимо этого, последующий английский текст также заключает в себе ряд неточных рифм, обнаруживающих несовпадения конечных согласных по признаку звонкости-глухости (rod — rot; pond — won’t; that — pad), несоответствие начальных согласных букв/звуков (veils — wails), а также сближение сходных по звучанию, но не идентичных друг другу краткого гласного и дифтонга (pond — won’t). Об отношении поэта к явлению рифмы говорит следующее высказывание одного из переводчиков и исследователей его творчества: «Бродский и по-английски всегда говорил по-своему, не «comme il faut», как он язвительно отозвался о теперешнем английском поэтическом говоре … Он был убежден в необходимости …, в той или иной форме, рифмы, гарантирующей большую обязательность текста, и чрезвычайно редко обращался к верлибру — и по-русски, и по-английски» [8]. Разумеется, мы не допускаем мысли о том, что Бродский, несомненный знаток классической и современной англоязычной поэзии, мог применить неточные рифмы в автопереводе по небрежности. Скорее всего, это сделано намеренно, с целью внести большую «раскованность» в английский текст, «демократизировать» фонетически строгую, «консервативную» по сравнению с русской поэзией английскую рифмовку.

Косвенным доказательством этой гипотезы может быть очевидная «типология

ошибок» использованных в стихотворении английских рифм. Дело в том, что

показанные особенности — неразличение на слух ряда английских гласных и

согласных звуков из числа показанных, оглушение звонких согласных на

концах слов — характерны как раз для лиц, говорящих на русском языке как

на родном. Поэтому для русского поэта, пишущего по-английски и

тем более переводящего стихотворение с русского языка, они

представляют собой как бы «несущественную вольность», «допустимое

отклонение» от утвердившегося канона.

Теперь проанализируем исходный текст и перевод построфно и

построчно, задерживая внимание на передаче в переводе не только содержания

исходного текста, но и заключенной в нем эмоционально-оценочной

информации.

Первое, что бросается в глаза, — это наличие заглавия в автопереводе при его отсутствии в оригинале. Дело в том, что стихотворение Бродского стилизовано в жанре устного народного произведения, что явствует из начальных строк русского варианта. Так, строфа 1 напоминает классический запев (зачин), о чем свидетельствуют средства, примененные в строке 2 (крепкий сон … берет; молодец — типичная лексика народной словесности). Передать «народный» характер адекватными средствами английского языка едва ли возможно, хотя такие попытки и предпринимаются поэтом (слова lad и lass вызывают ассоциацию с полуустойчивым выражением «lads and lasses» — «парни и девушки»). По этой причине в английском варианте стихотворения автор решает снять посвящение, ни о чем не говорящее западному читателю, и ввести название FOLK TUNE («народная мелодия»), которое сразу же настраивает читателя на необходимый поэтический лад.

Другая важная особенность строфы 1 заключена в ее первой строке. Несомненно, она представляет собой аллюзию античного эпического зачина с традиционным обращением к Музе, каким является, скажем, начальный эпизод поэмы Гомера «Одиссея» (ср.: «Муза, скажи мне о том многоопытном муже, который…», перевод В.А.Жуковского — [9]; ср. также: «Tell me, Muse, of te man of many ways, wo was driven… «, перевод Ричмонда Латтимора — [10]. Однако этот стилистический прием здесь употребляется иронически. Русское устойчивое выражение с оттенком просторечности и значением пейоративности «набрать в рот воды» удачно передано стилистически адекватным английским фразовым глаголом «to clam up» — «проглотить язык». В третьей строке впервые возникает мотив расставания (И махнувшая вслед голубым платком…), сохраненный и в переводе (And te scarf-waving lass wo wished him the best…).

Рассуждая о строфе 1, следует отметить следующий факт, представляющий особый интерес для настоящего исследования. В английском варианте стихотворения читатель находит такие значения, которые отсутствуют или же скрыты в русском оригинале. Так, английское определение last («последний») при существительном nap («сон, дрема») конкретизирует, какой именно «сон» одолевает «молодца» (в русском варианте — крепкий). Совершенно очевидно, что это намек на последний, смертельный сон, метафорическая передача идеи творческого бессилия, воспринимаемого поэтом как собственная смерть (разумеется, при условии, что «молодцем» автор иронически именует себя самого).

Строки 3 и 4 русского стихотворения представляют собой простое предложение со сложным подлежащим, синтаксическим центром которого является действительное причастие женского рода махнувшая. Употребление причастного оборота в качестве подлежащего может существенно затруднить понимание данного фрагмента русскоязычным читателем, делая рассматриваемые строки «темным местом» стихотворения. Тем более неясным смысл строки останется, скажем, для переводчика или исследователя-иностранца. В то же время соответствующий английский эпизод также использует в качестве подлежащего словосочетание (the scarf-waving lass — «девушка, машущая/махнувшая платком»), но при этом, благодаря большей синтаксической определенности английского предложения вообще, отличается полной семантической ясностью: его синтаксическим центром выступает существительное lass.

В строфе 2 русского варианта, строке 1, в качестве глагольной метафоры (персонификации) употребляется грубо-просторечное выражение «встать раком» с отрицанием «не», передающее досаду поэта на «несговорчивость слов», их нежелание подчиниться воле автора, иначе говоря, на «сопротивление материала». В английском переводе эта стилистическая сниженность лексики отсутствует при сохранении общей метафоричности и предметной образности высказывания. Две последние строки этой строфы заключают в себе образ «растекающегося лица», что символически передает мысль о буквально физически ощутимых последствиях творческого застоя, — утрате определенности внешних форм, очертаний, своего собственного лица, личности творца. В английском тексте обнаруживаем почти дословный перевод этих строк, вплоть до точной передачи внешней атрибутики: сковорода — frying pan; наволочка — pillowcase.

Строфы 3 и 4 представляют собой обращение поэта к далекой любимой. И здесь отметим явное расхождение коннотативных элементов текста. Так, в русском варианте намек на интимные отношения женщины с новым возлюбленным (шесть одеял, садок как метафора постели), как и следующие за этим воспоминания (в том садке — in that basin of yours) о подобных отношениях поэта и его любимой в строках 3 и 4, словно завуалированы, целомудренно скрыты от глаз читателя. В английском же тексте информация, содержащая семы сексуальности, подается гораздо откровеннее, хотя также метафорически, иносказательно, то есть неявно (basin … whose strung bottom wails — букв. «садок, чье натянутое дно вопит/стонет/скрипит»). Строфу 4 следует считать эмоциональным эпицентром произведения, наивысшей его точкой, в которой сочетаются семы отчаяния поэта и надежды на еще возможные отношения с любимой. Грамматически строфа в обоих текстах представляет собой сложносочиненное предложение с рядом сказуемых в сослагательном наклонении (я бы … пришил — I would have … sewn; наглотался б… — I’d gulp…; я бы всплыл… — I’d bob up…). Общая сюрреалистическая образность и фантастическая символика эпизода, отраженная в переводе с поразительной точностью и виртуозностью, подкрепляется завершающей его русской исторической реалией «Варяг».

Передача этой лексической единицы при помощи слова Tirpitz может поначалу вызвать у читателя недоумение. Внесем необходимые пояснения. Как известно любому культурному жителю России, «Варягом» назывался российский крейсер, героически сражавшийся и затопленный собственной командой в годы русско-японской войны. Кстати будет отметить, что, по свидетельству «Большого энциклопедического словаря», «этому подвигу посвящено несколько песен» [11]. Графико-фонетический перенос (транскрипция) русского имени собственного в английский текст в данном случае едва ли отражал бы весь трагизм и надрывность образа поэта, автора и героя стихотворения, сравнивающего себя с исторически реальным затонувшим судном. Поэтому, стремясь к максимально адекватному переносу в текст перевода всех стилистических коннотаций и мощного эстетического потенциала единицы, употребляемой в оригинале металогически, Бродский (теперь уже как переводчик) отвергает даже традиционный в таких случаях прием транслитерации и находит соответствующую лексему, которая в представлении западного (англоговорящего) читателя наделена таким же «историческим фоном», как и русское слово «Варяг». Такой единицей, по мнению автора, может служить наименование крупнейшего линкора времен второй мировой войны, состоявшего на вооружении германского флота, — «Тирпиц». Это судно неоднократно атаковалось и было окончательно затоплено 12 ноября 1944 года (см., об этом, напр., [12]). Имя Альфреда фон Тирпица, немецкого адмирала и создателя германского военно-морского флота в годы, предшествовавшие первой мировой войне, используется здесь как название исторически реального судна и, антоно-мастически, как обозначение любого затонувшего боевого корабля вообще — ср. употребление неопределенного местоимения some («некий») в английском тексте.

Строфа 5 стихотворения несет в себе резкий эмоциональный спад,

что подкрепляется лексически (ср. точный, «словарный» перевод

фразеологизма не судьба — not on te cards). Здесь настойчиво заявляет о

себе тема надвигающейся старости поэта (строки 1, 2 и последующие). Однако

английский вариант стихотворения, по сравнению с русским, демонстрирует

большее разнообразие образных средств. Так, в первую строку введен образ,

отсутствующий в русском прототипе: it’s not … on te waiter’s tray —

букв. «на подносе официанта этого нет». По-видимому, значение неожиданной

радости, подарка судьбы, приятного сюрприза (ср. предыдущую строфу) будет

лучше воспринято иностранным читателем через образ официанта, внезапно

возникшего перед героем стихотворения с подносом, на котором лежит письмо

или записка от любимой.

Две последние строки этой строфы используют «физиологическую» образность при описании дряхлеющего организма поэта. Интересно, что сравнение мыслей автора с кустами в английском тексте находит образное воплощение в метафорической картине «жил (вен)», внешне напоминающих паутину (blue veins … teir dried web), причем указанная «физиологичность» английского варианта находит продолжение и в строке 4: let alone some remote brain cell — букв. «не говоря уже о какой-нибудь отдаленной клетке мозга». В результате семам кривизны, мертвости кустов в языке-источнике соответствуют семы изломанности и «высушенности», которыми автор наделяет «паутину вен» в языке перевода.

Наконец, заключительная, 6 строфа стихотворения с точки зрения как своего языкового воплощения, так и семантики — это наиболее ясный и простой, вплоть до примитивности, эпизод произведения; в ней звучат пессимистические ноты, обусловленные окончательным решением проститься (навсегда расстаемся — we are parting for good) и невозможностью вернуть утраченную любовь (that’s that — «так-то вот; такие-то дела; ничего не поделаешь; так вот, значит», а также: «дело с концом; на этом точка»). Этот станс демонстрирует наибольший эмоциональный спад всего произведения. По своей форме и содержанию он напоминает детские стишки — nursery rhymes (ср. обращение дружок — little friend, упрощенную до предела лексику в сочетании с образом неумелого детского рисунка, каким видит себя уходящий поэт, и т.д.). Ключевым понятием всей строфы будет концепция пустоты, присутствующая имплицитно в русском варианте (простой кружок; ничего внутри; сотри) и заявленная эксплицитно в английском переводе (an empty circle — букв. «пустой круг»).

Из проведенного нами анализа можно сделать следующие выводы:  Текст перевода стихотворения в целом отличается очень высокой степенью  лингвистической (грамматической и лексической) точности.

Текст перевода следует за оригиналом в том, что касается эмоциональной и  оценочной коннотаций текста-прототипа.

Текст перевода обнаруживает стремление переводчика передавать  стилистические средства оригинала соответствующими средствами  иностранного языка.

Наряду с этим, текст перевода заключает в себе ряд особенностей,  отсутствующих в оригинале, а именно:

а) общая жанровая тональность произведения, переданная в оригинале  средствами лексики, фразеологии, синтаксиса, в переводе обозначена  приемом, вынесенным за пределы текста — его заглавием;

б) некоторые образы, применяемые поэтом-переводчиком в обоих  вариантах, обретают в переводе большую конкретность и определенность;

в) ряд единиц высказывания в переводе утрачивает свою  грубо-просторечную окраску;

г) единица, требующая от русского читателя «фоновых знаний» из области  истории и культуры конкретного государства, заменена адекватной  единицей, понимание которой возможно лишь при включении аналогичных  «фоновых знаний» из области истории и культуры другого государства;

д) в текст перевода вводятся отсутствующие в оригинале образы, более  привычные, близкие и потому понятные западному читателю.

Основную цель перевода рассмотренного произведения его автор-переводчик  видел не столько в передаче на иностранном языке формальных и даже  содержательных характеристик оригинала, сколько в сохранении его общей  эмоционально-эстетической ценности.

Сопоставительный лингвистический анализ автопереводов имеет  определенную значимость не только при разборе скрытых смыслов  произведения, проводимом теоретиком-литературоведом или лектором на  занятиях по истории культуры того или иного народа. Такой анализ актуален  с точки зрения чисто практической: специалист, занимающийся литературным  переводом и поставивший себе задачу передачи всех сложных отношений и  ассоциаций, которыми оперирует в данном произведении или во всем своем  творчестве конкретный автор, обязан пользоваться теми чрезвычайно редкими  возможностями, которые предоставляются ему в автопереводах. Он должен  обращаться к предварительному анализу тех методов, приемов и средств, к  которым сам обращался автор, выступая в роли переводчика своих  произведений.

Список литературы

 [1]»Nabokov, Vladimir». Britannica CD. Version 97. Encyclopaedia  Britannica, Inc., 1997.

[2]Владимир Набоков. Машенька. Камера-обскура. Лолита.  Ростов-на-Дону, 1990. Сс. 573-575.

[3]Savory, Th. The Art of Translation. London, 1957. P.50.

[4]Routledge Dictionary of Language and Linguistics. London and New  York, 1996. P.459.

[5]Финкель А.М. Об автопереводе (на материале авторских переводов  Г.Ф.Квитки-Основьяненко). — В кн.: Теория и критика перевода. Л.,  1962. С.104.

[6]Brodsky, Joseph. To Please a Shadow. — В кн.: Less Than One.  Selected Essays. London, 1986. P.357.

[7]Сочинения Иосифа Бродского. Том III. Санкт-Петербург, 1994, с.12;  перевод см. там же, с.380.

[8]Александр Сумеркин. «Тому подобное». — «Русская мысль» № 4155. 26  декабря 1996 — 1 января 1997. С.12.

[9]В.А.Жуковский. Полное собрание сочинений. Т.VI. СПб, 1902. С.58.

[10]The Iliad and The Odyssey of Homer. Harper and Row. 1993.

[11]Большой энциклопедический словарь. М., 1997. С.181.

[12]Типпельскирх, Курт. История второй мировой войны. Том II. СПб,  1994. Сс. 170-171.

Реферат: Билеты Экономика и социология труда за осенний семестр 2000 года

смотреть на рефераты похожие на «Билеты Экономика и социология труда за осенний семестр 2000 года»

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 1

1) Предмет экономики труда: сущность и практическое значение.
2) Сущность внутрицеховой кооперации и совмещения профессий.
3) Основные элементы фонда заработной платы.
4) Основные типы социально-трудовых отношений по характеру их влияния на результаты экономической деятельности и их краткая характеристика.
5) Цели и задачи социальных институтов государства.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 2

1) Организация рабочего места: сущность и оснащение.
6) Специфика предметного, подетального и пооперационного разделения труда.
7) Мобильность рабочей силы: сущность и основные виды.
8) Роль и место профессиональных союзов и государства в системе социально- трудовых отношений.
9) Сущность экономически активной и неактивной части трудовых ресурсов.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 3

1) Основные качественные характеристики рабочей силы.
10) Основные факторы определяющие интенсивность труда.
11) Общее вознаграждение и неденежные выплаты: сущность и практическое значение.
12) Уровни взаимосвязей субъектов социально-трудовых отношений.
13) Роль и место государственных внебюджетных фондов в социальной политике государства.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 4

1) Норма обслуживания оборудования: сущность и практическое значение.
14) Краткая характеристика нормированного задания.
15) Особенности внешнего рынка труда.
16) Основные группы мотивов поведения по А.Маслоу.
17) Основные приемы и способы разрешения трудовых конфликтов.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 5

1) Основные причины существования многообразных форм организации труда.
18) Сущность аналитических методов нормирования труда.
19) Исторические аспекты исследования социально-трудовых отношений.
20) Функции мотивов в сфере труда.
21) Основные направления социальной защиты человека.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 6

1) Классификация рабочих мест: критерии и практическое значение.
22) Особенности использования суммарных методов нормирования труда.
23) Работодатель и его обязанности.
24) Особенности индивидуального труда и индивидуальной трудовой деятельности.
25) Основные причины миграции рабочей силы.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 7

1) Требования к разделению труда.
26) Сущность нормы управляемости и нормы численности.
27) Порядок начисления премий.
28) Общая характеристика субъектов социально-трудовых отношений.
29) Причины трудовых конфликтов на основе социально-психологических противоречий.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 8

1) Организация труда: сущность и основные направления.
30) Основные преимущества метода моментных наблюдений.
31) Фонд заработной платы: сущность и краткая характеристика.
32) Особенности цели и результата труда.
33) Благосостояние и бедность: сущность и особенности рассмотрения.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 9

1) Договора регулирующие трудовую деятельность: сущность и краткая характеристика.
34) Основные этапы составления баланса рабочего времени одного рабочего.
35) Отличие мобильности рабочей силы от миграции рабочей силы.
36) Формирование внутренних побудительных сил трудового поведения: сущность и практическое значение.
37) Профессиональные союзы: сущность, задачи и особенности функционирования.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 10

1) Сущность понятия профессия, специальность и квалификация.
38) Основные способы хронометража.
39) Характеристики рынка труда.
40) Отличие партнерства от солидарности как организационных форм социально- трудовых отношений.
41) Основные типы социально-трудовых конфликтов и их краткая характеристика.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 11

1) Особенности взаимосвязи организации труда и организации производства.
42) Оперативное время: сущность и краткая характеристика.
43) Основные причины сегментированности рынка труда.
44) Отличие конкуренции от конфликта как организационных форм социально- трудовых отношений.
45) Общая характеристика последствий трудовых конфликтов.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 12

1) Планировка рабочего места: сущность и принципы.
46) Виды фотонаблюдения и их краткая характеристика.
47) Факторы определяющие предложение рабочей силы на рынке труда.
48) Сущность социальных и моральных потребностей трудовой деятельности.
49) Основные направления социально-трудовой политики и их краткая характеристика.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 13

1) Сущность и направления функционального разделения труда.
50) Особенности разделения и кооперации труда при обслуживании крупных машинных агрегатов.
51) Сущность минимальной заработной платы.
52) Основные стадии жизненного цикла человека и их значимость в становлении социально-трудовых отношений.
53) Особенности поведения работников в трудовом конфликте.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 14

1) Краткая характеристика категорий основных, вспомогательных и временных рабочих.
54) Сущность нормы затрат рабочего времени.
55) Факторы определяющие спрос на рабочую силу.
56) Основные социально-психологические составляющие трудового поведения человека.
57) Основные индикаторы для разработки и реализации программ обеспечения жизнедеятельности человека.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 15

1) Норма времени и норма выработки: сущность и краткая характеристика.
58) Краткая характеристика совокупного, общего и располагаемого доходов.
59) Общая характеристика использования государственных пособий.
60) Основные показатели неудовлетворенности трудом.
61) Общая характеристика международной организации труда.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 16

1) Основные формы организации трудовой деятельности.
62) Условия труда: сущность, классификация и практическое значение.
63) Пособие по безработице: сущность и практическое значение.
64) Основные направления анализа социально-трудовых отношений и их краткая характеристика.
65) Уровень жизни и качество жизни: сущность и отличие.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 17

1) Основные разновидности нормирования.
66) Общая характеристика эффективности труда.
67) Основные задачи социологических исследований труда.
68) Основные индикаторы удовлетворенности трудом.
69) Сущность общей, производственной и непроизводственной структур социальной организации общества.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 18

1) Основные виды разделения труда внутри предприятий.
70) Краткая характеристика основных этапов фотографии рабочего времени.
71) Основные формы оплаты труда.
72) Основные дисциплины внутри социологии труда и их предметная область.
73) Социальная организация: сущность и основные признаки.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 19

1) Экономическая целесообразность: сущность и краткая характеристика.
74) Основные методы исследования трудовых процессов.
75) Основные подходы к пониманию рынка труда.
76) Специфика социальных отношений: сущность и практическое значение.
77) Основные причины социально-трудовых конфликтов.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 20

1) Организация производства: сущность и специфика проявления.
78) Составляющие анализа затрат времени работников.
79) Сущность налога с фонда оплаты труда и подоходного налога.
80) Общие свойства трудовой деятельности.
81) Основные функции профессиональных союзов.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 21

1) Содержание и структура коллективного договора.
82) Основные методы укрепления дисциплины труда и их краткая характеристика.
83) Отличие повременной формы от сдельной формы оплаты.
84) Роль и место ответственности в социально-психологической структуре труда.
85) Основные принципы занятости населения и их краткая характеристика.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 22

1) Сущность понятия «организация управления».
86) Районный коэффициент: сущность и практическое значение.
87) Заработная плата: сущность и основные элементы.
88) Сущность предмета и средств труда.
89) Основные структурные составляющие трудовых ресурсов.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 23

1) Основные режимы труда и отдыха.
90) Единая тарифная сетка: сущность и принципы дифференциации ставок.
91) Расчет размера средней заработной платы.
92) Краткая характеристика дискриминации прав работника.
93) Критерии для определения типа трудового конфликта.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 24

1) Особенности труда как объекта исследования.
94) Особенности подготовительно-заключительного времени.
95) Социология труда: предмет, цели и задачи.
96) Краткая характеристика состояний работника в процессе труда.
97) Формы разрешения конфликтов: сущность и практическое значение.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 25

1) Основные виды коллективных договоров.
98) Краткая характеристика внутриучастковой кооперации труда.
99) Требования к разработке и применению премиальной системы в условиях перехода к рынку.
100) Основные организационные формы социально-трудовых отношений и их краткая характеристика.
101) Основные типы пенсионного обеспечения и их краткая характеристика.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 26

1) Договора регулирующие трудовую деятельность: сущность и краткая характеристика.
102) Особенности использования суммарных методов нормирования труда.
103) Работодатель и его обязанности.
104) Краткая характеристика дискриминации прав работника.
105) Отличие фонда социального страхования и фонда медицинского страхования.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 27

1) Основные виды разделения труда внутри предприятий.
106) Специфика предметного, подетального и пооперационного разделения труда.
107) Сущность минимальной заработной платы.
108) Функции мотивов в сфере труда.
109) Миграция рабочей силы: сущность, значения и особенности проявления.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 28

1) Особенности взаимосвязи организации труда и организации производства.
110) Сущность внутрицеховой кооперации и совмещения профессий.
111) Требования к разработке и применению премиальной системы в условиях перехода к рынку.
112) Сущность предмета и средств труда.
113) Краткая характеристика факторов определяющих эффективность социальной защиты работников на уровне фирмы.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 29

1) Требования к разделению труда.
114) Сущность нормы затрат рабочего времени.
115) Факторы определяющие предложение рабочей силы на рынке труда.
116) Основные стадии жизненного цикла человека и их значимость в становлении социально-трудовых отношений.
117) Основные фонды для решения социальных задач общества.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 30

1) Норма времени и норма выработки: сущность и краткая характеристика.
118) Составляющие анализа затрат времени работников.
119) Заработная плата: сущность и основные элементы.
120) Специфика социальных отношений: сущность и практическое значение.
121) Основные принципы организации социальной защиты населения.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 31

1) Предмет экономики труда: сущность и практическое значение.
122) Особенности разделения и кооперации труда при обслуживании крупных машинных агрегатов.
123) Основные элементы фонда заработной платы.
124) Отличие конкуренции от конфликта как организационных форм социально- трудовых отношений.
125) Основные принципы организации социальной защиты населения.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 32

1) Норма обслуживания оборудования: сущность и практическое значение.
126) Основные методы исследования трудовых процессов.
127) Расчет размера средней заработной платы.
128) Роль и место профессиональных союзов и государства в системе социально- трудовых отношений.
129) Уровень жизни и качество жизни: сущность и отличие.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 33

1) Экономическая целесообразность: сущность и краткая характеристика.
130) Основные факторы определяющие интенсивность труда.
131) Особенности внешнего рынка труда.
132) Основные группы мотивов поведения по А.Маслоу.
133) Особенности поведения работников в трудовом конфликте.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 34

1) Краткая характеристика категорий основных, вспомогательных и временных рабочих.
134) Краткая характеристика совокупного, общего и располагаемого доходов.
135) Социология труда: предмет, цели и задачи.
136) Общие свойства трудовой деятельности.
137) Отличие фонда социального страхования и фонда медицинского страхования.

Зав. кафедрой

—————————————————

Экзаменационный билет по предмету

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Билет № 35

1) Организация производства: сущность и специфика проявления.
138) Краткая характеристика внутриучастковой кооперации труда.
139) Пособие по безработице: сущность и практическое значение.
140) Роль и место ответственности в социально-психологической структуре труда.
141) Основные типы пенсионного обеспечения и их краткая характеристика.

Зав. кафедрой

—————————————————

Реферат: Міграція робочої сили (юридичний аспект) (WinWord 97 (на укр языке))

НАЦІОНАЛЬНИЙ БАНК УКРАІНИ

УКРАІНСЬКА АКАДЕМІЯ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИ

Кафедра цивільно-правових дисциплін та банківського права.

Курсова робота з трудового права на тему:

Міграція робочої сили (юридичний аспект).

Виконав: студент гр. П-82

Сидоренко М.В.

Перевірила: к.ю.н.

Маркіна Т.Г.

Суми 2000

Зміст

стор.

1. Вступ. 2-

3

2. Загальне поняття робочої міграції.

4-9
3 Сучасна міграція в Україні, її етапи.
10-14
4 Правове регулювання міграційних процесів.
15-24
5 Робоча еміграція громадян України.
25-31
6 Робоча імміграція іноземців та осіб без громадянства та їх працевлаштування в Україні.

32-37
7. Висновок.Особистий погляд на вирішення проблеми.

38-40
8. Список використаної літератури.

41-42

1.Вступ

Починаючи викладення такої глобальної проблеми як міграція робочої сили, хотів би зазначити, що міграційні рухи є так званим індикатором реакції населення на зміни в економічному, політичному, соціальному житті будь-якого суспільства, а зміни в нашій державі відбуваються чуть не коден день. І саме розмір, напрямки та маштаби таких процесів певною мірою свідчать про стабільність, або навпаки, нестабільність суспільного розвитку в країні.

Процес міграції безпосередньо пов’янаний з економічними перебудовами в будь-якій країні. Саме структурна перебудова економіки, конверсія оборонного комплексу, банкрутство та ліквдація ряду пядприємств промисловості, зупинка виробництва та інші проблеми, нашої ще молодої держави, призвели до істотного скорочення та вивільнення в істотно-галувому та якіно-професійному розрізі робочої сили. Водночас дефіцит державного та регіональних бюджетів, та незначна частка іноземних інвестицій не дає змоги за короткий проміжок часу перепідготувати та перерозподілити великі обсяги вітчізняної робочої сили. Все це стало передумовою появи значної кількості вільної робочої масси, а держава не взмозі забезпечити її необхідними робочими місцями. Ось ми і є свідками того, що одні, будучи науковцями працюють сторожами, а іньші, ті що не мають освіти стоять у «керма», але основна ж масса працівників тремтить в пошуках гарного робочого місця і вдосконалившись тим що не може знайти роботи в нашій державі, шукає різні вакансії праці за межами держави, формуючи тим самим групу мігруючої робочої сили.
Радикальні економічні й політичні реформи, що відбуваються нині в нашій країні, не могли не вплинути на розвиток міграції робітників, яка є найчутливішою сферою функціонування господарського комплексу.
З набуттям Україною незалежності, демократизацією суспільного життя були усунені характерні для тоталітарного суспільства обмеження щодо реалізації права людини на вільне пересування і вибір місця проживання.

Говорячи про міграцію, хотілося б зупинитися на двох основополагаючих актах, прийнятих Україною,- Акт проголошення незалежності України від 24.10.1991р., та Конституції України, яка була прийнята 28.06.1996 — як маючих безпосередкове відношення до питань, які пов’язані з міграційними проблемами.

Проголошення незалежності потягнуло прийняття закона, який втановив би правовий зв’язок держави та його громадян. Таким став
Закон України «Про громадянство» від 08.10.1991р. Прийнявши цей закон Україна стала перед проблемою перебування на її території іноземців, осіб без громадянства, а також з іншими проблемами пов’язаними з міграцією населення. Це підштовхнуло до прийняття нових законів «Про правовий статус іноземців» від 04.02.1994р. та
«Про біженців» від 24.12.1993р.

З прийняттям Конституції правові акти, регламентуючі питання громадянства та міграції були впорядковані та приведені у відповідності до конституційних норм. Однак вищевказані законодавчі акти не взмозі регулювати питіння міграції населення, а «відсутність закону «Про міграцію» ліше погіршує стан в державі».

Отже всі ці проблеми впливають на регулювання процесів міграції в Україні. Метою моєї роботи є дослідити саме те яким чином регулюються проблеми міграції в Україні, яким чином повинні працевлаштовуватись іноземці та особи без громадянства, як регулює держава захист прав ті інтересів українців, які виїжджають за кордон з метою працевлаштування, як захищаються їх права та інтереси в разі порушення. Також одним із важливих питань роботи є дослідження історичного розвитку міграційних процесів в Україні.

2.Загальне поняття робочої міграції.

Теорія міграції є необхідним елементом пізнання самої проблеми міграції, тому що вивчення її є необхідним підгрунтям для вирішення проблеми на практиці. Тому вважаю за необхідне висвітлення загального поняття робочої міграції.

Найбільш поширеними термінами, що висвітлюють поняття міграції є міграція, еміграція і імміграція. Ці визначення є економічними, але вони необхідні для висвітлення данного питання. Міграція — це поняття, яке поєднує в собі і іміграцію і еміграцію, міграція — це переміщення громадян із однієї держави в другу, а тому як моя праця пов’язана з міграцією робочої сили, то я буду розглядати це питання в данному ракурсі.

Еміграція робочої сили — це переміщення громадян із однієї держави в іньшу з метою працевлаштування; іміграція робочої сили — в’їзд в державу громадян інших країн з метою працевлаштування згідно діючим міжнародним угодам.

Також, щоб більш суттєво уявити процес міграції я звернувся до відповідної літератури і коротко спробую висвітлити хід міжнародної міграції робочої сили, а також виділити найважливіші причини та її напрямки.

Массова міграція населення стала одним з характерних явищ життя світового суспільства в другій половині двадцятого сторічча. Міграція населення це пересування людей через кордони визначених територій зі зміною постійного місця проживання чи повернення до нього.

Міжнародна (зовнішня) міграція існує в різних формах: трудова, сімейна, рекреаційна, туристична.( Згідно теми моєї курсової роботи нижче мною буде викладено саме проблему трудової міграції. Міжнародний ринок робочої сили охоплює потоки трудових ресурсів, які в пошуках нової роботи перетина- ють міжнародні кордони. Міжнародний ринок праці об’днує національні та регіональні ринки робочої сили. Міжнародний ринок праці існує в формі трудової міграції. Він існує поряд з іншими світовими ринками, такими як товарів та послуг, капітала. Робоча сила, пресуваючись з одної країни до іншої, пропонує себе в якості товара, здійснюючи міжнародну трудову міграцію.

Причинами міграції робочої сили є фактори як економічного, так і не економічного характера. До причин не економічного характера я вважаю слід віднести такі як: політичні, національні, релігійні, расові, сімейні. Щодо причин економічного характеру то вони закладені в економічному рівні розвитку різних держав. Робоча сила переміщується із держав з низьким рівнем життя в держави з більш високим рівнем. І це є закономірністю, наприклад якщо порівняти середньомісячний заробіток в нашій державі (він складає приблизно 40-60 ам. долларів на місяць),та заробіток в такий розвиненій європейській державі, як Німеччина (де середньомісячний заробіток приблизно
1500 ам. долларів) ми бачимо, що він перевищує середньомісячний заробіток в
Україні приблизно в 25 разів, а характер виконуваної роботи — однаковий. Це і є однією з важливих причин сучасної міграції не тільки в нашій державі, але і в світі.

Другою важливою ознакою, яка обумовлює економічний фактор є наявність органічного безробіттяя в деяких державах, перш за все слабо розвинених. Це спонукає громадян таких держав до пошуку будь-якого заробітку для забезпечення своїх потреб. І ця проблема є більш глибокою тому, що є різниця: заробляти хочаб щось чи не заробляти взагалі, а забезпечувати свої потреби хоче кожна особа.

Що ж до самих міграційних течій, то необхідно сказати що їх основу складають робітники і не значну частину — службовці.

Якщо звернутися до самого процесу міграції, необхідно відмітити, що в середині дев’ятнадцятого сторічча було відмічено значне явище в історії сучасної міграції. В 40-ві роки цього сторічча відбувся всплеск еміграції з
Ірландії до США, внаслідок, так званого, «картопляного голодомору.»
Широкомаштабна міграція на початку 80-х років цьго ж сторічча, з Італії та стран Східної Європи до США, була пов’язана з падінням цін на пшеницю.
Причинами такої міграції робочої сили було аграрне перенаселення в деяких європейських країнах, безробіття, більш сприятливі умови праці в США, а також сприятливі умови для поширеного розвитку своєї справи, підвищення життєвого рівня. Нова волна міграції з Європи до США мала місце в 20-ті роки нашого сторічча. До вже перелічених умов слід добавити труднощі післявоєнного періода життя у Європі.

Після 2-ої світової війни було відмічено три нових потока міграції робочої сили до США. По-перше, це «віддток мозку», виїзд висококваліфікованих спеціалістів та членів їх сімей до Північної Америки.
По-друге, потоки біженців з Угорщини після придушення антикомуністичного руху та із В’єтнаму після перемоги комуністів над ліберелами, а також із
Куби. По-третє, самим массовим потоком цього піріоду є переміщення робочої сили із Мексики та країн Карибського басейну. Говорячи глобально про вищевказані проблеми можно відмітити що в перших двох випадках причини міграції були суто політичні, то в останньому — економічні.

Проаналізувавши вищевикладене можна зробити висновок про те, що робоча міграція — це тривалий процес, корні якого беруть свій початок з моменту зародження робочого класу. Для того щоб більш ясніше зрозуміти процес міграції необхідно визначити основні напрямки робочої міграції. Проглянувши декілька видів класифікацій напрямків міграції, я дійшов висновку що найбільш повно та вдало вона викладена у Є.Ф. Авдокушина:

1)міграція з країн, що розвиваються до розвинених — вона викликана потребою розвинених країн в забезпеченні необхідними робітниками деяких галузей. Наприклад, у Франції мігранти складають 25% робітників, працюючих на будівництві.

2)внутрішня міграція в розвинених країнах — більш пов’язана з не економічними факторами. Яскравим прикладом цього є міграція робочої сили в країнах ЄС. Основним документом, який регулює цей процес є «Хартія основних соціальних прав робітників ЕЄС»(підписана 9.12.1989р.). В якій зафіксован принцип свободи праці — право свободного переміщення по території
Співдружності. Це дає право робітникам вільно обирати професію в ЕЄС, грунтуючись на засадах рівності, стосовно працевлаштування та умов праці.
Але існують деякі негативні наслідки: висококваліфіковані кадри концентрують в найбільш розвинених регіонах.

3)міграція робочої сили між країнами, що розвиваються — її причинами є суто економічні фактори: більш високий рівень заробітньої платні в країнах
— імпортерах робочої сили. Прикладом цього є міграція робітників східних регіонів України до Москви(заробітна платня робітника на місяць в середньому складає 300 ам. долларів. Українські робітники складають 32% від загальної кількості працюючих іноземців.), а робітники західних регіонів — до Польші, Чехії та Словакії. Одною з головних причин використання робочої сили з країн близького зарубіжжя є невеликі транспортні витрати.

4)міграція робочої сили з постсоціалістичних країн до розвинених. На мою дуку, цей напрямок міжнародної міграції схожий з першим, тому що постсоціалістичні країни знаходяться на розвиваючомуся етапі, тому мені здається що ці пункти можна об’єднати в один.

5)міграція кваліфікованих спеціалістів розвинених країн в ті, що розвиваються — компанії розвинених країн інвестують гроші в країни, що розвиваються і для забезпечення функціонування їхніх підприємств з високими технологіями вони направляють своїх висококваліфікованих робітників. Наприклад, сумський трубний завод був збудований італійцями, котрі проводили налагоджувальні роботи їхнього устаткування.

Всі ці фактори впливають на розвиток світової міграції робочої сили та, як наслідок, на міграційні процеси майже кожної держави, адже дослідження впливу зовнішньої трудової міграції, показало, що вона відіграє не останню роль і для України. Міжнародна трудова міграція, як я вже зазначав, складне явище і для його оцінки потрібен комплексний підхід.
Таким чином я хочу зазначити, що серед позитивних результатів впливу трудової міграції на розвиток нашої країни є сприяння інтеграції України до міжнародного ринку праці через міждержавний обмін робочою силою; послаблення тиску безробіття в державі; надходження в Україну додаткової іноземної валюти, шляхом грошових переказів трудових мігрантів; та підвищення світового рейтингу України, як демократичної, вільної та відкритої держави. В той же час вплив міграційних потоків на розвиток трудового потенціалу та економіки України не можна вважати однозначно позитивним. Серед негативних наслідків трудової міграції для України можна виділити наступні: втрата країною найконкурентноздатнішої частини власних трудових ресурсів; виникнення політичних та економічних претензій до нашої країни, в зв’язку з збільшенням нелегальної трудової еміграції українців та ін.

Саме перераховані негативні причини на мій погляд полягають в тому, що Україною досі не ратифіковані Конвенції Міжнародної організації праці, присвячені проблемам регулювання трудових відносин в галузі міграції, що уповільнює створення національної законодачої бази, яка б відповідала вимогам міжнародних правових норм, а «існуючих законодавчих актів явно не достатньо для регулювання міграційних проблем, та відсутність закона «Про
Міграцію», лише погіршує ситуацію в державі «[1]. Також не розроблений механізм взаємодії відповідних державних органів, які регулюють в’їзд, виїзд, перебування та працевлаштування як власних працівників за кордоном, так і іноземців на території України. Також мені здається за необхідне створити єдину організаційну структуру, яка б відповідала за працевлаштування та соціальний захист українських працівників за кордоном.
Адже ці питання вже в деякій мірі стосуються іншого пункту плану моєї роботи, а щодо самих міграційних процесів в нашій державі, то на мій погля вони з кожним днем все більше і більше набирають обертів, тому як згідно вище викладеного українська економіка знаходиться на дуже низькому рівні, а це в свою чергу сприяє збільшенню міграції робітників в пошуках заробітку.

3.Сучасна міграція в Україні, її етапи.

Перш ніж переходити до процесів сучасної міграції в Україні, я хочу зазирнути в історію. Зважаючи на своє геополітичне становище територія
України з давніх часів перебувала під впливом значних міграційних потоків.
Знаходячись в складі Російської Імперії, до початку двадцятого століття міграційні потоки обмежувались кордонами дерави, в цей час массові потоки українців поступово переміщувались на Схід Імперії. Це було обумовлено заселенням нових земель. Саме на прикінці дев’ятнадцятого століття переселенці з України становили 36% всіх внутрішніх мігрантів, а вже на передодні Першої Світової Війни ця цифра складала приблизно 60%. За період з 1896 до 1914 років з дев’яти українських губерній переселилися за Урал
1,6 мільйона осіб. В ті часи законодавство не дозволяло вільного переходу своїх підданих у підданство інших держав, але з настанням нового століття поступово, шляхом тлумачення застарілого законодаства була дозволена діяльність еміграційних агенств.1 Саме у цей період почалася активна еміграція населення із західноукраїнських земель за океан. Це були перші мігранти з України.

За часів Радянського Союзу міграційні потоки в державі були майже припинені. Наша країна була законсервована і це не давало змоги громадяном вільно мігрувати, тобто вони не мали офіційної можливості. Ось тому люди і використовували нелегальні шляхи виїзду, тому що міграція відбувалась в суворо централізованному порядку через міністерства та відомства і виключала будь-яку можливість індивідуального вибору місця роботи й країни проживання. І, як слід, значних розмірів у радянський період отримала внутрішня міграція українців.Це були преш за все евакуйовані до східних регіонів за часи війни, а у повоєнний період великого розміру отримало переселення з України до середньої Азії та Сибіру, також до цієї категорії треба включити осіб, які були політичними злочинцями, яких ссилали на далекий північ. Адже ми бачимо, що всі зазначені території належать до нинішньої Россії і можна зробити висновок, що чисельність українців в Россії значно зросла. Це був своєобразний прийом влади, маю на увазі змішання різних національностей, що сприяло появі нової — радянського народу.

На початку 80-х років, міграційні процеси стали розвиватися набагато швиде. Але вони загалом були внутрішніми, тому як кандидати для поїздки за кордон ретельно обиралися і необхідним документом для дозволу на виїзд була позитивна харктеристика партійної організації, яку могли отримати одиниці.
Мені здається саме в той період наші громадяни почали розуміти, що таке дефіцит і в якій країні вони живуть. Тоді і почалися поїздки за кордон з метою заробітку шляхом роздрібної торгівлі та тимчасового працевлаштування.
Тільки через деякий час після початку таких поїздок питання міграції почалось вивчатися та аналізуватися, адже за відсутності практики, державні ограни зіштовхнулися з рядом проблем: як регулювати міграційні процеси? І саме в цей час Україна набула незалежності, стала самостійною державою.
Саме тоді був «кинутий виклик» регулюванню міграційних процесів, в зв’язку з фомуванням нових ринкових відносин і демократизації суспільного життя, що дали поштовх розвитку трудової міграції.1 Автор О.Леонтенко виділяє декілька етапів трудової еміграції з України:

1) Перший етап, який завершився до 1990 року. Його можна охарактеризувати, як період відтоку в основному представників інтелектуальної та культурної еліти — вчені, музиканти,художники та ін. Варто зазначити, що ця категорія мігрантів була незначною і її зникнення з українського ринку праці не мало великих наслідків, хоча якщо не зважати на те, що всі зазначені категорії мали вплив на розвиток науки та культури, на який в ті часи ніхто великої уваги не привертав. Я маю на увазі те, що в розвинених країнах існують міри заохочування таких категорій населення, нажаль, що в нашій країні таких заходів немає.

2) Другий етап можно відокремити проміжком часу, який почався в 1990 і закінчився в 1993 році. Цей етап характеризується відтоком професіоналів, який був дуже чисельним, як вважає О.Лоентенко. В ті часи за кордоном побували досвідчені і кваліфіковані працівники з високим рівнем освіти, які бача що іноземні працівники з таким же рівнем освіти отримували набагато більшу зарплатню, просто не хотіли повертатаися, заключаючи контракти на працю. Паралельно з цим розширювались напрямки виїзду.

3) Третій етап розпочався після 1994 року. У цей період еміграційна хвиля охопила також менш кваліфікованих робітників, це були будівельники, водії, слюсарі, повари та різноробочі, які виконували різну роботу ,тобто робили те, що скажуть. Необхідно підкреслити, що ця категорія мігрантів була і є найбільш численною, тому, що її складали і складають широкі масси населення нашої країни. Також на мій погляд до цієї катеогорії треба включити молодь країни, яка не бачить переспектив її розвитку і виїжджає за кордон з метою щоб залишьтися там.

Мною були розглянуті категорії населення, які виїжджали за межі нашої держави, але паралельно з цим існує інша — іміграція громадян в Україну.
О.І.Піскун виділяє декілька течій, пов’язаних з іміграцією в Україну:

1) Прешу течію складають громадяни, які з різних причин були депортовані з України, а на данний момент хочуть повернутися і набути громадянства. Це перш за все представники української діаспори в Російській
Федерації та в іньших державах колишнього СРСР. Також значну групу серед репатреантів складають кримські татари, які були виселені зі своїх історичних земель і варто зазначити, що представники депортованих народів — це єдина категорія репатреантів, яким українська держава надає посильну матеріальну допомогу в інтеграції. Але в умовах складної ситуації в державі, Україна не взмозі досить гарно забезпечити програму репатриації.

2) До другої категорії належать вимушені переселенці з тих країн, на території котрих роходять воєнні дії та трапляються катастрофи (землетруси, повені). Першими, хто належить до цієї групи імігрантів, належало населення
Азербайджану, після трагічного землетрусу в Спітаку. На початку 1992 року
Укрїна прийняла з районів бойових дій у Молдові близько 60 тис. осіб. Також багато імігрантів приїхало до нашої країни з Грузії, Вірменії, Таджикістану в яких також відбувалися військові перевороти. Всі ці процеси стали наслідком прийняття закону «Про біженців», який набув чинності в 1993 році, а надання статусу біженця почалося набагато пізніше, приблизно з 1996 року, можна зробити висновок — скількі ж на справді людей приїхало до нашої країни? Якщо звернутися до статистики, то вона свідчить, що статус біженця на жовтень 1998р. було надано, приблизно, трьом тисячам осіб! Дійсно ця цифра дуже вражає. Цей фактор говорить про те, що в Україну під біженцями в’їхало дуже багато осіб, котрі таким чином набули статусу нелегальних мігрантів, проце детальніше в наступних питаннях.

3) До третьої течії належить саме нелегальна міграція на Захід, зважаючи на своє географічне положення, Україна стає так званою транзитною країною. Її використовують для нелегального транзиту мігрантів, наркотиків, зброї, людей і саме наростання нелегальної міграції загрожує не лише напруженню криміногенної і санітарно-епідеміологічної ситуації, але й безпеці держави у більш широкому розумінні.

4) Четверта міграційна течія менш чисельна ніж попередні. Її складають бізнесмени, тогрговці з різних країн, а також осби, що в’їжджають до
України з метою працевлаштування

Всі ці перераховані фактори свідчать про те, що міграційні процеси суттєво впливають на різні аспекти суспільного життя України і вимагають таким чином адекватних дій з боку держави. Я маю на увазі, що цим питанням треба приділяти значну увагу, тому що процеси міграції мають, як я вже зазначав позитивний та негативний вплив на розвиток будь-якої держави, а вони в нашій країні врегульовані надто слабо. Мені здається тому, що
Україна не має досвіду у вирішенні цих питань. Отже саме про те, яким чином регулюються міграційни проблеми в Україні, буде викладено мною в наступному питанні.

4. Правове регулювання міграційних процесів.

Створення національних держав стало найбільш важливою подією, що вплинула на переміщення населення на Землі. Для підтримання політичної та територіально-адміністративної цілісності, певного рівня життя, етнічної чистоти своїх громадян держави дійшли до необхідності встановлення кордонів та контролю з метою обмеження напливу мігрантів.

Виходячи з суверенного права та законних інтересів держав, кожна з них повинна мати власні імміграційні закони, в той же час, поважаючи норми міжнародного права, зобов(язуючись завжди дотримуватися прав і свобод людини-мігранта.

Міграційні процеси як невід(ємна та постійна складова історії людства істотно впливають на стан і перспективи економічного, культурного і соціального розвитку суспільства, як я вже зазначав, впливаючи як позитивно так і негативно. Я вважаю, що для нашої держави міграційні процеси все ж таки відіграють більш негативну ніж позитивну роль, тому що наша держава не має відповідного регулюючого правового механізму, що дає підстави для розвитку нелегальної міграції, яка є безперечно негативним явищем.

Найяскравішим прикладом у регулюванні процесів міграції може бути досвід
США. Так, майже 11 млн. іммігрантів, які нині проживають у країні, заробляють 240 млрд. доларів, сплачуючи при цьому податки на загальну суму
90 млрд. доларів, а ще — податки у державну казну в розмірі 5 млрд. доларів. Такі надходження до національного доходу країни у 5-8 разів перевищують витрати на утримання мігрантів.1

Нормативна база, що регулює проблеми міграції в Україні є слабо розвиненою, але все ж таки приймаються заходи щодо регулювання цих проблем.
Отже з набуттям Україною незалежності, постало питання створення власних державних органів управління, в тому числі й у сфері правового регулювання міграційних процесів. Для нашої країни вирішення цього питання було надто складним тому, що у Радянському Союзі, одною з правонаступниць якого стала Україна, взагалі не існувало інституту міграційного права. Початок розробки цього інституту було покладено прийняттям Декларації про держаний суверенітет. Піля його прийняття країна зіштовхнулася з проблемою недостатньої правової бази, яка б регулювала міграційні процеси, але все ж таки заходів було прицнято.

Важливий крок у регулюванні проблем міграції був зроблений у 1993 році, коли указом Президента від 26 квітня, було створено нове міністерство, Міністерство України у справах національностей та міграції.
Основними завданнями цього міністерства були: підготовка спільно з іншими органами державної виконавчої влади пропозицій про формування державної політики у сфері міграції, забезпечення відповідно до чинного законодавства захисту прав і соціальних гарантій незаконно депортованих з України і мігрантів, участь у міжнародному співробітництві у сфері національних відносин та міграції та інші. Відоповідно до покладених на міністерство завдань, воно повинно було виконувати такі функції: вивчати та аналізувати міграційні процеси; готувати і подавати Кабінету Міністрів інформацію, щодо реалізації державної політики у сфері національних відносин та міграції; організовувати спільно з іншими центральними органами державної виконачої влади розробку міграційної політики і державних програм у сфері міграції; брати участь у розробці проектів документів з питань трудової міграції громадян україни за кордон та іноземних громадян в Україну. Цей перелік функцій не є вичерпним. Варто зазначити, що покладені на міністерство функції і завдання були не тільки відповідальними і складними, але й різнобічними. Це можна пояснити тим, що міністерство повинно було не тільки розробляти державні програми, але й повинно було їх забезпечувати, це дуже складна і відповідальна робота. В зв’язку з цим, Кабінет Міністрів, 22 червня 1994 року, приймає постанову «Про створення органів міграційної служби в Україні», якою було утворено Департамент міграції, в зв’язку з чим були змінені напрмки діяльності Міністерства з питань національностей та міграції. Проте, якщо глобально глянути на проблему реорганізації
Міністерства, варто зазначити, що на протязі 1994-1997 років були проведені не одноразові зміни, які призвели до погіршення діяльності міністерства. І також треба відмітити, що Положенням про Міністерство від 26 листопада 1994 року, буловилучено низку пунктів, необхідних для регулювання проблем трудової міграції (пункти 16-18 первісного положення були ліквідовані, в яких були обумовлені повноваження Міністерства у сфері трудової міграції).
А положенням від 20.03.1996 року, статус Департаменту міграції було понижено до статусу Управління, що значно ускладнило розвиток міграційної служби. І на останок указ Президента, від 26.07.1996 року, взагалі ліквідував Міністерство у справах національностей та міграції і було утворено Державний комітет України у справх національностей та міграції, який ще більше обмежив можливості впливу державних органів на регулювання міграційних процесів, а про трудову міграцію і взагалі забули. Цей Комітет себе не виправдав і постановою КМ України від 4 квітня 2000 року у складі
Міністерства юстиції було створено Держаний департамент у справах національнотей та міграції. Актуальним завданням Держдепартаменту як урядового органу держаного управління є концентрація зусиль на завершенні формування нормативно-правової бази, необхідної для ефективної реалізації державної політики у сфері міжнародних відносин ті міграції.1 Слід зазначити, що робота Держдепартементу розпочалась не на пустому місці.
Відповідно до його положення успадковано абсолютну більшість завдань і функцій, котрі протягом семи років виконували її попередники —
Міністерство, а потім Державний комітет у справах національностей та міграції і їхні недоліки у роботі будуть враховані Держдепартаментом у його подальшій роботі. Значна увага приділяється розробці нормативно- правових актів. Директор Держдепартаменту, пан Г. Середа, зазначив, що в їхній базі існує понад 70 проектів нормативно-правових актів, в тому числі
35 постанов, 18 міжнародних договорів, також укази і розпорядження
Президента, яким по його словам буде приділятися значна увага. І це є актуальною проблемою, тому як в Україні не існує таких законів, як «Про іміграцію», «Про порядок надання притулку іноземцям» та інші, що в свою чергу впливає на розвиток нелегальної міграції, що негативно впливає на розвиток держави.2

Отже мною було відслідковано розвиток державних органів, регулюючих міграційні проблеми. До такових органів також можна віднести і Державну службу зайнятості, в якій відповідно закону повинні реєструватися іноземці, які приїхали в Україну з метою працевлаштування, але про це дещо нижче.

Регулювання діяльності вищевикладених органів і міграційних процесів вцілому покладено на існуючі нормативно-правові акти, до яких належать: перш за все основний закон — Контитуція, закони, укази Президента україни, постанови Кабінету Міністрів, міжнародні договори, підзаконні акти.

Прийнята Верховною Радою України 28.06.1996 року Конституція України вперше визначила конкретний предмет міграційного права — регулювання міграційних процесів. У пункті
10 статті 92 Конституції закріплено, що виключно законами України визначаються засади регулювання демографічних та міграційних процесів.
Таким чином в нашій державі було покладено початок міграційному праву.
Також Конституція закріпила в ст.26, те що іноземці та особи без громадянства, що перебувають в Україні на законних підставах, користуються тими самими правами, що і громадяни України, тим самим закріпивши право іноземців на працевлаштування в Україні, поряд з правом громадян України на вільний вибір професії та місця роботи.

Наступним за ієрархією законодавчих актів є Кодекс законів про працю, який в статті 8 закріпив, що трудові відносини іноземних громадян, працюючих на підприємствах, в установах, організаціях регулюються законодавством сторони яка працевлаштовує, та міжнародними договорами
України.

Українське законодавство не відрізняеться різноманітністю законів що регулює міграційні процеси, але необхідно зробити аналіз тих, що маємо.

По — перше мені хотілося б виділити саме перелік тих законів, які саме регулюють міграційні процеси в Україні. До таких належать:

Закон Ураїни «Про громадянство» від 16.05.1997р. Цей документ встановлює перш за все те, що громадянство України визначає постійний правовий зв’язок особи і Української держави1. Також зазначено перелік документів, що посвідчують громадянство України, до яких належить паспорт та свідоцтво про народження. Визначений перелік підстав для набуття громадянства України, що є важливим елементом на мій погляд в боротьбі з нелегальною міграцією. Характерною ознакою закону є те, що умови та підстави набуття та припинення громадянства є онаковими для осіб не залежно від їхнього походження, соціального і мійнового стану, расової та національної належності, статі, освіти, політичних поглядів та релігійних переконань, підкреслююяи таким чином демократизм та рівність громадян перед законом.

Іншим зконом, який регулює міграційні процеси є закон України «Про біженців» від 24.11.1993р, який бів першим документом з пакету документів, регулюючих міграційні процеси. За своїм змістом Закон повністю відповідає міжнародним правовим нормам, про це свідчить його порівняльний аналіз з
Конвенцією «Про статус біженців» 1951 року. Цим законом встановлено кому і в яких випадках може надаватись статус біженця, яким чином відбувається процес набуття статусу, який порядок оформлення документів, також права та обов’язки осіб, які звертаються з метою набуття такого статусу. Стаття 12 гарантує особам, які набули статусу біженця права на працевлаштування за наймом та підприємницьку діяльність, що сприяє зниженню рівня безробітніх в
Україні. Встановлено також, що статус біженця надається відповідним органом міграційної слижби на три місяці і що цей строк може бути продовжено (ст. 11). Загалом закон «Про біженців» встановив правовий статус осіб, які є потенційними імігрантами в Україну.

Настіпним документом, який на мій погляд є самим важливим в регулюванні проблем робочої міграції в Україну є закон «Про правовий статус іноземців» в редакції від 4.02.1994р. Відповідно до закону, іноземцями вважаються особи, які належать до громадянства іноземних держав і не є громадянами України, та особи без громадянства. Законом визначено засади правового статусу іноземців. Передбачено, що іноземці мають ті самі права та обов’язки, що і громадяни України (ст.2). Вперше в українському законодавстві цим документом зафіксовано право іноземців у встановленому порядку імігрувати в Україну для працевлаштування на визначений термін.
Детальніше про це мова йтиме в наступному питанні. Слід мати на увазі, якщо міжнародним договором України встановлені інші норми, ніж ті, що містяться у цьому законі, то застосовуються норми міжнародного права1.

Поряд з цими законами існують іньші, які регулюють процес міграції, але їх аналіз буде непотрібен тому, що на мій погляд я виділив основні.

Необхідно також привернути увагу до деяких угод, укладених Урядом
України з урядами інших держав. Серед такх хотів би виділити Угоду між
Міністерством РФ по справам національностей та Держкомітетом України в справах національностей та міграції, яка була укладена 24.10.1997 року.
Цією угодою учасники закріпили інтереси та права громадян сторон, які проживать за межами своєї держави, але на території протилежної сторони, тобто українців, які проживають в Россії, та росіян, проживаючих в Україні.
Сторони закріпили також і те, що вони будуть сприяти розвитку цих проблем та вдосконалювати їх за домовленістю обох сторін — співучасниць.

Найважливішою угодою, яка була укладена Урядом України та Россії
14.01.1993 — є Угода «Про трудову діяльність і соціальний захист громадян
України та Росії, які працюють за межами кордонів своїх країн». Цією угодою було покладено початок регулюванню міграції робочої сили сорін. А саме в статті 4 зазначено, що виїзд та перебування працівників, які здійснюють трудову діяльність на території Сторони працевлаштування, регулюється законодавством Сторони, тобто якщо працівник Росії приїхав до України на роботу, то він користується законами України і навпаки. Також такі праціники користуються правами та виконують обов’язки, що встановлені законодавством Сторони (ст.6). Така трудова діяльність, як зазначено в статті 4 повинна оформлюватися трудовим договором, що є дуже важливим питанням для встановлення прав та обов’язків сторін цього договору.

Перелік зазначених мною документів не є вичерпним, адже хочу зазначити, що існуючої правової бази України надто мало, я маю на увазі, що не вистачає наприклад такого дуже важливого закону, як «Про іміграцію», яким має бути визначено порядок і процедура іміграції в Україну іноземців та осіб без громадянства, правовий статус імігрантів та повноваження органів, що забезпечують виконання законодавства про іміграцію. Але через різні причини законопроект, хоча і внесений на розгляд Верховної Ради ще в
1993 році, — досить не розглядався навіть у першому читанні1. Про це питання також зазначає кореспондент газети: «Время от времени компетентные киевские инстанции обращаются к Верховной Раде, с призывами принять наконец иммиграционное законодательство (желательно, столь же жёсткое, как во всех странах Европы), а перспектива возникновения в крупных городах африканских, арабских, индостанских этнических кварталов нелегальных эмигрантов становится всё более реальной»2. Звичайно, це не прискорює та не ускладнює як динаміку розвитку національного міграційного законодваства,так і можливість нормальної координації діяльності у цій сфері відповідних органів державної влади, а створює труднощі в регулюванні міграційних процесів тому, що компетентні органи не знають за що «хвататись».

Наприкінці розгляду цього питання я хотів зазначити, що нині особливої актуальності набувають питання, пов’язані з правовим регулюванням трудової міграції як на рівні окремих держав, так і в міжнародно — правовому плані. Так у заключному документі Віденської зустрічі представників держав — учасниць ОБСЄ (1989 р.) зазначено, що країнам, які приймають і поставляють робочу силу, необхідно вжити заходів, аби підвищити надалі економічні, соціальні, культурні та інші умови життя трудящіх — мігрантів і їх сімей, що законно проживають у країнах — реципієнтах1 .

Положення трудящіх — мігрантів, встановлені у міжнародно — правових документах, повинні мати універсальний характер. Україна, як і інші республіки колишнього СРСР, має добиватися їх дотримання з усіма країнами світу, але поки ще стоїть питання в Європі про прийняття України до
Європейського Союзу, тоді і прийдеться ратифікувати міжнародно — правові акти і приводити свою нормативну базу у відповідність до них. А це дуже складна процедура для нашого Парламенту. До цих міжнародно — правових актів належать передусім Міжнародна конвенція ООН про захист усіх трудящіх — мігрантів і членів їх сімей (1990р.); Конвенція МОП №97 (1949р.) і №143 про трудящіх — мігрантів; Європейська конвенція про правовий статус трудящіх — мігрантів (1977р.). І на сучасному етапі Україна поки що не є учасником названих вище конвенцій.

Може це і є основною причиною того, що в Україні на цей час досі не врегульоване питання трудової міграції?

Але якщо подивитись на це питання з іньшої сторони — а чи реально ратифікувати всі міжнародні конвенції і привести свою нормативну базу у відповідність до них?

Цей процес на мій погляд триватиме не один десяток років. І хто знає коли це важливе на сьогоденні питання стане досконалим, можливо в державі існує набагато більше важливих справ? Хто знає, час покаже, а нам залишається тільки міркувати.

5. Робоча еміграція громадян України.

Дослідження стану трудової еміграції з України та трудової імміграції в
Україну іноземців, визначення шляхів вдосконалення державної міграційної політики ставить перед економічною та правовою наукою низку складних проблем, які потребують вирішення цієї проблеми на практиці і вдосконалення відповідної правової системи.

Якщо зазирнути в історію то ще в 60-70 роки трудова міграція розглядалась, як процес пересування населення між селом та містом, між малими містами та великими, між різними регіонами Радянського Союзу, а про виїзд радянськіх громадян за кордон ніхто і не мріяв тому, що це було дуже складно і я про це вже говорив а виїзди на роботу за кордон дозволялись тільки в межах країн соціалістичного табору1.

Ситуація суттєво помінялась наприкінці 80-х на початку 90-х років, коли в наслідок політичної та економічної трансформації суспільства трудова міграція українських громадян за кордон стала набувати значних масштабів.
Наукові дослідження та публікації в пресі були зорієнтовані переважно на виявлення загальних тенденцій розвитку трудової міграції в Україні. Значно менше уваги приділялось теоретично-методологічному аналізу проблем виникнення та розвитку зовнішньої трудової міграції, аналізу процесу адаптації та механізму соціального захисту українських громадян за кордоном, створенню адекватної нормативно-правової бази регулювання процесів міждержавного обміну трудовими ресурсами.

Недостатній рівень дослідження розвитку зовнішньої трудової міграції в
Україні, відсутність чіткого та ефективного механізму управління, міграційними процесами, необхідність вдосконалення державної політики в сфері міждержавного обміну трудовими ресурсами — це на мій погляд та низка питань, яка повинна бути врегульвана в найкоротші строки.

Переходячі саме до проблеми трудової еміграії громадян України за кордон по — перше треба з’ясувати — які ж саме налідки має ця проблема для
України?

Дослідження впливу зовнішньої трудової міграції, показало, що вона поєднує у собі і закономірні і вимушені наслідки для України. Міжнародна трудова міграція – складне явище, яке потребує комплексного підходу до оцінки впливу названих процесів на розвиток суспільства. Серед позитивних результатів трудової міграції для України можна назвати:
— сприяння інтеграції України до міжнародного ринку праці через міждержавний обмін робочою силою;
— послаблення тиску безробіття на національному ринку праці, зниження соціальної напруги у суспільстві;
— надання можливості реалізувати свої здібності за кордоном, підвищити рівень кваліфікації, познайомитись з світовим досвідом, покращити матеріальне становища, як самих емігрантів так і членів їх родин;
— надходження в Україну додаткової іноземної валюти, шляхом грошових переказів трудових емігрантів та інвестування коштів в економіку через створення спільних підприємств з іноземними засновниками;
— стимулювання до більш продуктивної діяльності українських працівників через створення конкуренції з закордонними фахівцями;
— підвищення світового рейтингу України, як демократичної, вільної та відкритої держави.

В той же час вплив міграційних поїздок на розвиток трудового потенціалу та економіки України не можна вважати однозначно позитивним.
Серед негативних наслідків трудової еміграції для України назвемо наступні:
— втрата країною найконкурентоздатнішої частини власних трудових ресурсів;
— підвищення тиску на національний ринок праці внаслідок створення іноземними громадянами конкуренції місцевій робочий силі;
— уповільнення темпів розвитку науково-технічного прогресу, в зв’язку з чисельною інтелектуальною еміграцією українських вчених за кордон;
— втрата Україною іноземної валюти, що вивозиться емігрантами в якості власних заощаджень;
— поширення випадків зловживань та ошукувань громадян приватними агентствами з працевлаштування;
— виникнення політичних та економічних претензій до нашої країни, в зв’язку з збільшенням нелегальної трудової еміграції українців;
— використання наших громадян за кордоном на низькокваліфікованих, важких роботах з шкідливими умовами праці, наявність випадків їх дискримінації та експлуатації з боку місцевих роботодавців;
— тривала відірваність трудових емігрантів від родини, існування можливостей потрапити у воєнні конфлікти і навіть загинути;
— підвищення злочинності та соціальної напруги у суспільстві через міжнаціональні конфлікти, чисельні порушення правил оформлення документів на перебування та проживання іноземцями, використання

України, в якості транзитної територій, для подальшої еміграції у розвинуті західні країни.

Причини негативної ситуації з регулюванням трудової міграції в
Україні, на наш погляд, полягають в наступному: Україною досі не ратифіковані Конвенцій Міжнародної організації праці присвячені проблемам регулювання трудових відносин в галузі міграції, що уповільнює створення національної законодавчої бази, яка б відповідала вимогам міжнародних правових норм; не розроблений механізм взаємодії відповідних державних органів влади, які регулюють в’їзд, виїзд, перебування та працевлаштування власних працівників за кордоном; не створена єдина організаційна структура, яка б відповідала за працевлаштування та соціальний захист українських працівників за кордоном; не існує чітко визначеної процедури притягнення до відповідальності приватних агентств (фірм), що займаються працевлаштуванням за кордоном, за зловживання та ошукування громадян, що на мій погляд є дуже великим мінусом в розвутку проблем трудової міграції. А саме сьгодні багато наших співвітчизників стають жертвами обіцянок таких фірм про стовідсоткове легальне працевлаштування, а правова безграмотність громадян не перешкоджає цьому.

В які ж саме держави мігрують громадяни України? Перш за все це страни з якими Україна має спільні кордони, це Росія, Німеччина, Чехія,
Словакія, Угорщина, також до цього переліку можна додати і такі, як
Англія, Данія, Франція та інші. Саме для поліпшення свого матеріального добробуту, громадяни виїжджають до цих та інших країн. Опиняючись за кордоном деякі з них прагнуть знати, законодавством якої держави регулюватиметься їх трудоправовий статус та сойальний захист. Однозначно це не вирішується через ряд причин, тому що по різному регулюється питання праці та соціального захисту в залежності від того постійно чи тимчасово особа проживає за кордоном1. Якощо громадянин України постійно проживає на території іноземної держави, то він звичайно користується законодавством останньої.

А якщо громадянин тимчасово перебуває за кордоном? В таких випадках проблема працевлаштування може мати місце, якщо це не суперечить законодавству України та країни перебування. Українці можуть працювати за кордоном внаслідок направлення в іншу держву з метою виконання певної роботи, або укладення трудового контракту з конткретним працедавцем на виконання конкретної роботи на визначений термін та за обумовлену платню.

Слід відмітити, що при працевлаштуванні громадяни України за кордоном повинні керуватися нормами міжнародно — правових договорів, зокрема: Угодою про гарантії прав громадян держав — учасниць СНД у галузі пенсійного забезпечення від 13.03.1992 р ; угодою між урядо України та
Росії про трудову діяльність та соціальнийзахист громадян, працюючих за межами своїх держав від 14.01.1993р ; угодою про порядок переказу та виплати пенсій від 30.07.1996 між урядами України і Росії; угодою про переказ грошових коштів, укладеною між державами — членами СНД від
9.09.1996 р. та іншими угодами. Взагалі я дещо казав про конвенції міжнародної організаці праці (МОП), то в Україні вони не ратифіковані, а мйже в усіх європейських країнах вони застосовуються і на мій погляд є основною правовою базою для трудящіх — мігрантів. Тобто українці, які працюють за кордоном також користуються даними конвенціями і повинні знати їх зміст (це стосується тільки тих робітників, які працюють легально).

На мій погляд важливо ознайомитися з Конвенцією про трудящіх — мігрантів, яка була прийнята в 1949 році. В преамбулі цієї конвенції ідеться про те, що кожен член Організації Праці повинен ратифікувати її і привести у відповідність до цієї конвенції свої норми права. Дана конвенція встановила порядок працевлаштування громадян за кордоном своєї країни, ткож питання які стосуються надання житла, медичного збезпечення трудящому- мігранту. Таокж в статті 6 говориться «Каждый член Организации, для которого настоящая конвенция находится в силе, обязуется предоставлять, без дискриминации по признаку национальности, расы, религии или пола, имигрантам, законно пребывающим на их територии, условия не менее благоприятные, чем те, которыми пользуются его собственные граждане», ця стаття таким чином встановила рівнсть трудових мігрантів з громадянами країн, в яких вони прцюють. Також цією Конвенцією було встановлено ряд інших питань, які стосуються прав трудящіх-мігрантів. І на мій погляд громадяни, які виїжджають працювати за кордон на законних підставах, повинні знайомитися зі змістом цієї Конвенції.

Сьогодні українці, які виїжджають за кордон з метою працевлаштування не звертають увагу на міжнародні правові нормитому, що майже 85% працюючих за кордоном працюють незаконно, тобто нелегально. Це можна пояснити тим, що багато країн Європи встановлює квоти на іноземну робочу силу і приймає до себе тільки працівників розвинених країн, як слід працівникам України практично неможливо получити легальне робоче місце за кордоном в розвиненій країні. Тому українці намагаються попасти до таких країн будь-якими шляхами, в складі вболівальників на змаганнях, які проходять за кордоном; їдуть ніби то на навчання, а самі рискають у пошуках роботи. Як слід не маючи дозволу на працевлаштування наші співвітчизники виконують ту роботу, яку інозеці за відповідну платню, яку одержують наші, ні за що би не робили. Звідси і випливають проблеми, маю на увазі те, що з ними обходяться, не як з людьми, не платять гроші не надають житла, а нічого не поробиш тому, що вони нелегали. Тому такого роду працівники ідуть на все, щоб виїхати за кордон і термін їх перебування як слід великий. Це можна пояснити тим, що не можливо пролити їм візу і вони залишаються перебувати за кордоном як нелегали, що таким чином впливає на міжнародні відносини
України з іншими державами, подриваючи авторітет України на світовому рівні, а точніше опускаючи його все нижче1.

Напркінці розгляду питання, я хочу всеж таки встановити таку проблему
— до якої країни найбільша масса українців виїздить для працевлаштування?
На мій погляд — це Росія. Для де-кого це може показатися странним, але я спробую відстояти таку точку зору. По-перше між Україною і Росією немає язикового бар’єру, а основна масса трудіщіх-мігрантів не володіє іноземними мовами і це є фактом. По-друге немає проблеми пересування в рамках СНД.
По-третє у багатьох наших співвітчизників в Росії є родичі, знайомі та інші зв’зки. І ці причини є на мій погляд передумовами мігрування працівників до
Росії. Також однією з важливих причин є той факт, що заробітня платня набагато вище в де-яких регіонах. Основні напрямки куди виїжджають українці
— це Москва, Пітер, Західна Сибір та Дальній Схід2.

Головною привілегію мігрування до Росії є те, що між нашими державами укладено ряд договорів, про які я вже розповідав.

Для отримання роботи в Росії громадянин України може звернутися до дипломатичного представництва чи консульської установи цієї держави, куди
Федеральна міграційна служба Росії надсилає інформацію про видані російським працедавцям дозволи на залучення іноземної робочої сили. Ці дозволи є підставою отримання дозволу на працевлаштування. При прийнятті на роботу головне є наявність контракту (угода про трудову діяльність), це дає право на оформлення запису в трудовій книжці(згідно угоди між Україною і
Росією про яку я вже розповідав, яка дозволяє робити відповідні записи).
Також при такій формі працевлаштування трудовий стаж не розривається (ст.6 угоди між Україною і Росієй про трудову діяльність і соціальний захист громадян України і Росії ,які працюють за межами своїх країн від
14.02.1993р.). Також в цій угоді йде мова про соціальний захист працівників, працюючих за межами своєї країни, також відмічено, що
Сторонами угоди визнаються дипломи, свідоцтва та інші документи державного зразка про рівень освіти і кваліфікації, які видані компетентними огранами
Сторін.

На мій погляд відносини між нашою країною та Росією біль менш впорядковані і це дає змогу в дев’яти випадках із десяти працювати громадянам України на території Росії легально. Це є дуже великим кроком в розвитку міграційних процесів наших держав, що дає змогу нашим громадянам звертатися до відповідних органів при порушенні прав.

Виходячи з вищевикладеного хочу сказати, що еміграція громадян за кордон всеж таки позитивно впливає на розвиток України, томущо працівники- мігранти їдуть за кордон з метою заробити гроші і повернутися назад, що позитивно впливає на розвиток економіки завдяки ввозимій вилюті. Але, якщо глобально подивитися на цю проблему необхідно відмітити, що ці процеси де що нові для України, тому їхнє регулювання не вдосконалене, та не вистачає нормативної бази, існуючої в державі для її регулювання.

6. Робоча іміграція іноземних громадян та осіб без громадянства та їх працевлаштування в Україні.

Іміграція — процес не однозначний, він має як позитивні моменти, так і негативні наслідки. Це залежить від конкретних історичних та соціально — економічних умов розвитку країни. В світі існують цілі держави , які сформулювалися виключно за рахунок імігрантів — США, Канада, країни
Латинської Америки. На певному етапі свого розвитку вони максимально стимулювали іміграцію, тому що наплив людей сприяв розвитку держави в усіх напрямках. Але нині ці держави підходять до цієї проблеми дуже обережно. З одного боку вони зохочують в’їзд в країну певної категорії мігрантів, так званої інтелектуальної еліти: науковців, менеджерів, високваліфікованих робітників, а також певної кількості некваліфікованої робочої сили , яка виконує непрестижну для корінного населення роботу, про це я вже зазначав. З іньшого боку в таких державах всіляко обмежується в’їзд в країну імігрантів , які з погляду внутрішньої економічної ситуації вважаються небажаними1.

Розвиток в таких країнах іміграції був обумовлений історією , тобто я хочу сказати те , що ці держави і виникли заздалегідь мігрантам і міграційні служби в цих країних вже існували багато років тому. Тому на сучасному етапі ці міграційні слюжби працюють на високому рівні, а держави мають відповідну правову базу, яка чітко регулює міграційні процеси.
Державна політика базується на тих засадах , щоб спочатку забезпечити своїх громадян всіма благами, а якщо ткові ще залишаються, то вони приймають громадян інших держав. На цьому прикладі я хочу пояснити вищевикладене: при наявності вільних робочіх місць або при неможливості виконувати цю роботу в такі держави заволікається іноземна робоча сила, і встановлюються відповідні квоти на в’їзд іноземців.

Що ж стосується нашої держави , то її геополітичне становище робить її об’єктом домагання мігрантів. Їх потік — це не тимчасове явище, а закономірний розвиток суспільних відносин. Тому треба виробляти свою власну вдосконалену ситему регулювання робочої міграції. А виробити таку політику за короткий період неможливо, тому низка практичних питань, пов’язаних з регулюванням імграційних процесів в Україну залишається не вирішеною. Як слід кожен день в нашу державу прибувають громадяни іньших держав з різними цілями: на навчання, працю, просити притулку. Особливо гостро постяє проблема регулювання перебування цих осіб на законних піставах в Україні.
Звідси і випливає таке поняття як нелегальна міграція.

На сучасному етапі розвинені країни приділяють дуже велику увагу нелегальній міграції. Саме нелегальна міграція сприяє розвитку бандитизму, розповсюдженню наркотиків та зброї, є причино спалаху різноманітних інфекцій (малярії, СНІДу та ін.). Україна таким чином поступово стає державою накопичувачем нелегальних імгрантів. А який огран держави повинен слідкувати за цим? Чому масса потенційних мігрантів не проходить реєстрацію? Хто повинен відповідати за порушення нормативних документів, встановлюючих регламент прийняття на навчання? Важко відповісти. Як засвідчуює кореспондент Правди України : «Компетентными органами во время проверок установлено что 60% иностранцев, которым отечественными учебными заведениями выданы приглашения на учёбу, в них не прибыли, и местонахождение их не известно. Свыше же 50% слушателей — иностранцев, утративших связь с учебными заведениями, в розыск не поданы»1. Як бачимо виникає більше запитань ніж відповідей, а держава не приймає ніяких дій для вирішення цієї надто важливої проблеми, яка прямо впливає на безпеку в державі.

Іншою категорією імігрантів в Україну є — біженці. Єдиний існуючий документ, який регулює становище цієї категорії є закон «Про біженців», але як слід цього єдиного документу надто мало, щоб врегулювати це питання. Але біженці складають лише не великий відсоток від загальної кількості імігрантів.

У зв’язку з прибуттям в Країну іноземців та біженців виникає питання про їх працевлаштування. Стаття 1 Закону «Про правовий статус іноземців» визначає правовий статус іноземних громадян, які проживають чи тимчасово перебувають в Україні. Відповідно до ст. 3 цього закону, іноземці мають такий статус перебування в Україні, як такі, що перебувають тимчасово(відрядження); імігранті, тобто такі, що перебувають в Україні з метою постійного проживання, або тимчасвого працевлаштування; крім того відповідно до Закону «Про біженців», встановлюється ще й статус біженця, як я вже зазначав. Як слід із закону випливє дві категорії легальних мігрантв: особи, які імігрують в Україну на постійне проживання та особи, які імігрують в Україну для працевлаштування на визначений термін.

Порядок в’їзду в Україну, виїзду з неї, транзитного проїзду через її територію іноземних громадян, оформлення документів на право перебування в
Україні, пересування по її території тощо регламентується Правилами в’їзду іноземців в Україну, виїзду з України і транзитного проїзду через її територію.

Якщо ж особа саме приїздить в Україну з метою працевлаштування то щодо таких осіб Закон «Про правовий статус іноземців», закріплює, що іноземцями визнаються особи, які належать до громадянства іншої держави і не є громадянами України. Трудова діяльність іноземних громадян допускається на підставі трудового договору або контракту. Стаття 8 того ж закону передбачає наступні основні положення щодо трудової діяльності.
Перше проголошує, що іноземці мають рівні з громадянами України права та обов’язки в трудових відносинах , якщо інше не передбачено законнодавством
України та міжнародними договорами України (ч.1ст.8). Друге положення передбачає, що іноземці, які постійно проживають в Україні, мають право працювати на підприємствах, в установах і організаціях або займатися іньшою трудовою діяльністю на падставі і в порядку, встановленому для громадян України (ч.2 ст.8). Третє полягає в тому, що іноземці, які імігрували в Україну для працевлаштування на визначений термін, можуть займатися трудовою діяльністю відповідно до одержаного у встановленому порядку дозволу на працевлаштування.

Іноземні громадяни, які мають намір займатися трудовою діяльністю, повинні одержати дозвіл на працевлаштування. Згідно з п.1 Тимчасового положення проумови і порядок оформлення іноземними громадянами дозволів на прцевлаштування в Україні, затвердженого наказом Мінпраці України від 5 травня 1993 року №27 дозвіл на працевлаштування оформляється іноземним громадянам, якщо в країні відсутні працівники, котрі спроможні виконувати цей вид роботи, або є достатні обгрунтування доцільності використання праці іноземних робітників1.

Підприємства, установи, організації, незалежно від форм власності і господарювання, та іноземні суб’єкти господарської діяльності, що діють на території України, можуть використовувати працю іноземних громадян лише за наявності у них названого дозволу, якщо інше не передбачено міжнародними договорами України. Також необхідно відмітити, що в пункті 3 тимчасового положення міститься перелік груп іноземних громадян, яким дозвіл на працевлаштування не потрібен. До них належать: іноземні громадяни, які мають посвідку на проживання в Україні; представники іноземного морського
(річкового) флоту і зарубіжних авіакомпаній, котрі обслуговують їх на території України; працівники зарубіжних органів масової інформації, акредитовані для роботи в Україні за фахом; працівники аврійно-рятувальних служб для виконання термінових робіт.

Дозвіл видається на строк, як правило, до одного року, але не повинен перевищувати чотирьох років. Він оформляється і видається Республіканським центром зайнятості Міністерства праці і соціальної політики України для роботи на зазначеному підприємстві, в установі, організації на певній посаді. Також слід відмітити, що особи, які прибули в Україну в приватних справах з тимчасовим перебуванням, права на роботу в Україні не мають і дозвіл вони не можуть отримати. Також дозвіл не видається, якщо: у поданих документах для видачі дозволів містяться положення, що суперечать нормам чинного законодавства та міжнародним договорам України; контрактом передбачені умови праці громадян інших держав гіршими ,ніж громадян
України, які працюють за аналогічним фахом; повідомлені завідомо неправдиві відомості.

Назвиний мною дозвіл є підставою для видачі іноземному громадянину візи на в’їзд в Україну. Хочу сказати, що процес отримання української візи і права на працевлаштування набагато слабше розвиненицй ніж в країнах ЄС. Я хочу сказати, що дуже важко майже практично неможливо отримати візу та дозвіл на працевлаштування громадянину України наприклад в посольстві
Великобританії чи Франції, тому, що в цих державах існує чіткий контроль за такими особами. А якщо громадяни зазнчених країн захочуть отримати візу та дозвіл на працю в Україні, то багато зусиль ця процедура не забере, хоча якщо розглянути цю проблему з іншого боку — ви знаєте як працюють наші державні органи, надто повільно.

А що може бути, якщо іноземець не отримаши дозволу почне працювати? В статті 8 Закону України «Про зайнятість населення» від 01.03.1993 року зазначено, що у разі використання праці іноземців або осіб без громадянства без дозволу державної служби зайнятості України з підприємств, установ, організацій, незалежно від форм власності, держана служба зайнятості стягує штраф за кожну таку особу у 50-тикратному розмірі неоподаткованого мінімуму доходу громадян. Законодавець таким чином встановив санкцію за порушення зазначених правил використання іноземної робочої сили. А громадянин, який оформився без належного дозволу на працевлаштування, підлягає негайному виселенню з країни1.

Якщо звернути увагу на працевлаштування громадян Росії в Україні, слід відмітити, що цей порядок передбачений в Угоді між урядом України і
Росії про трудову діяльність та соціальний захист громадян України і РФ, які працюють за межами своїх держав, про яку яку я вже згадував. Для них встановлена спрощена спрощена процедура працевлаштування. Відповідно до
Угоди трудова діяльність працівника оформляється трудовим договором
(контрактом), укладеним з працедавцем згідно з законодавством країни працевлаштування. Працедавець реєструє укладені договори в відповідних установах, якими є — Центр зайнятості Автономної Республіки Крим, обласні, а також міст Києва і Севастополя. Реєстрація контракту в регіональному центрі зайнятості є достатньою підставою для оформлення працевлаштування російських громадян.

І на останок хотілося б зазначити, що з кожним днем посилюється процес інтернаціоналізації виробництва, зростає число працівників- мігрантів, які працюють на території України, яле існуючих нормативно- правових докуметів не вистачає, щоб врегулювати всі недоліки. О.Ярошенко пропонує доповнити КЗпП новою главою «Правовий статус іноземних громадян, які працюють в Україні». З цим твердженням мені здається треба погодитися і зробити відповідні висновки. А щодо обмеження небажаної міграції, Україна повинна запровадити квоти на в’їзд іноземних громадян, тому що в першу чергу потрібно забезпечити роботою вітчизняних спеціалістів, а вже потім залучати до праці в Україні працівників-мігрантів.

7. Висновок.

Результати моєї роботи надали змогу сформулювати теоретичні положення та історію розвитку міграційних процесів у світі і на Україні, а також сучасне регулювання механізму управління процесами трудової міграції в Україні.

Поширення еміграційних та імміграційних процесів переконує, що
Україна вибрала і впевнено йде шляхом інтеграції у світовий економічний простір, де обмін робочою силою повинен стати одним із напрямів міждержавного співробітництва. Інтеграція України у міжнародний ринок праці
— це не далека перспектива, це актуальна реальність сьогодення, що відіграє надто важливу роль для держави, але дуже мало уваги приділяється цим проблемам сьгодні.

Сучасний стан економіки України значною мірою обумовлений змінами, що відбулися в політичному та економічному житті країни в кінці 80-х на початку 90-х років. За соціалістичного ладу Україна повністю була інтегрована в радянську економіку на залежній основі. Після здобуття незалежності деформована внаслідок нераціонально організованої спеціалізації виробництва структура економіки стала серйозною перешкодою на шляху економічних перетворень, а розрив господарських зв’язків сприяв значному спаду обсягів виробництва. Дослідження сучасного стану трудової міграції демонструє наявність серйозних проблем функціонування міграційної політики в державі. Враховуючи кризову ситуацію в економіці України , неможливість повної та ефективної зайнятості населення, наявність високого рівня безробіття слід чекати, що еміграційні настрої у суспільстві будуть поширюватись і надалі.

Виїзди українців за кордон швидко стали звичним і розповсюдженим явищем. Наші співвітчизники працюють у Сполучених Штатах, Великобританії,
Німеччині, Франції, Ізраїлі, Туреччині, Греції, на Кіпрі та у багатьох інших країнах. Паралельно з еміграційними набувають силу імміграційні процеси — понад шести тисяч іноземних громадян офіційно працевлаштувались в
Україні упродовж трьох останніх років. Динамізм та масштабність розвитку зовнішньої зайнятості, існуючи недоліки діючої системи управління трудовою міграцією обумовили необхідність розробки шляхів вдосконалення державної міграційної політики в Україні.

Інтеграція України у світову економічну систему передбачає розробку продуманої і збалансованої державної політики у сфері міграції. Від рівня регулювання процесів трудової міграції залежить налагодження стосунків між
Україною та іншими державами світу, визнання та престиж нашої країни на міжнародному ринку праці. Для подальшого вдосконалення та підвищення ефективності механізму міждержавного обміну робочою силою на мій погляд необхідно:

Ратифікувати Конвенцію Міжнародної Організації Праці № 97 “Про трудящих-мігрантів” (1949р.) та Конвенцію №143 “Про зловживання у сфері міграції та забезпечення трудящім-мігрантам рівних можливостей” (1975р.), де передбачені основні норми умов праці, побутового та житлового забезпечення, транспортування та соціального страхування працівників. Без підписання названих законодавчих актів Україна не може розглядатись як рівноправний член європейського суспільства.

Створити ефективну національну законодавчо-нормативну базу та відповідну організаційно-інституціональну структуру органів управління трудовою міграцією, для чого необхідно: прийняти проект Закону України “Про трудящих-мігрантів”; створити Службу зовнішньої зайнятості, на яку були б покладені обов’язки організації працевлаштування та соціального захисту українських громадян за кордоном, здійснення контролю за приватними організаціями з працевлаштування, проведення експертних оцінок наслідків трудової еміграції та імміграції для України; розробити відповідні поправки до кримінального кодексу України з метою підвищення відповідальності за стихійну (нелегальну) міграцію, приховане вербування та контрабанду робочої сили; організувати діяльність аташе з працевлаштування при українських дипломатичних місіях за кордоном для підвищення соціальної захищеності наших працівників-мігрантів; створити через телебачення, радіо, центри зайнятості всіх рівнів діючу інформаційну мережу для ознайомлення громадян України з можливостями працевлаштування за кордоном.

Для подальшого вдосконалення державної міграційної політики повинні створюватись умови для ефективної координації зусиль всіх зацікавлених сторін в галузі трудової міграції, проводитись робота по визначенню стратегічних цілей та перспективних напрямів взаємодії України з міжнародними організаціями праці.

Щоб стати дійсно ефективним інструментом регулювання міждержавного обміну робочою силою, міграційна політика України у сфері регулювання міграційних процесів повинна бути продуманою і збалансованою, спиратись на досвід традиційних країн експортерів та імпортерів робочої сили.

8.Список використаної літератури.

1. Конституція України від 28.06.1996 року.
2. Кодекс законів про працю України станом на 1.02.2000 року // Харків,

«Одиссей» 2000 рік.
3. Закон України «Про зайнятість населення» від 01.03.1993 року.
4. Закон України «Про правовий статус іноземців» від 04.02.1994 року.
5. Закон України «Про порядок виїзду з України і в’їзду в Україну громадян

України» від 21.01.1994 року.
6. Закон України «Про біженців» від 24.12.1993 року.
7. Закон України «Про громадянство» від08.10.1991 року і його нова редакція від16.041997 року.
8. Угода між Урядом України і Укрядом Російської Федерації «Про трудову діяльність і соціальний захист громадян України і Росії, які працюють за межами кордонів своїх жержав» від 14.01.1993 року.
9. Угода «Про спільну діяльність» між Міністерством Російської Федерації по справамн аціональностей та федеративним відносинам та Державним

Комітетом України по справам національностей та міграції від 24.10.1997 року.
10. Конвенція МОП №97 «Про трудящіх мігрантів» від 01.07.1949 року.
11. Конвенція МОП «Про трудящіх-мігрантів» від 24.06.1975 року.
12. Піскун О.І. «Основи міграційного права». Порівняльний аналіз:

Навчальний посібник — К.:»МП Леся», 1998 — 360с.
13. Авдокушин Є.Ф. «Международные экономические отношения».Учебное пособие, информационно внедрический центр «Маркетинг», Москва 1997 год.
14. А.Клюєв «Проблеми міграції», Бізнес-Інформ №1-2’99, стор 19.
15. О.Леонтенко «Проблеми становлення й розвитку трудової еміграції з

України»,//Україна:аспекти праці.Науково-практичний та соціально- політичний журнал, К.1999 рік №5 стор 28-32.
16. С.Б.Чехович «Правове регулювання міграційних процесів в Україні», автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня к.ю.н.
17. Г.П.Середа «Міжнаціональні відносини», Урядовийкур’єр №177, 28.09.2000 рік.
18. В.Новик «Іміграція:пошуки шляхів вирішення проблеми», Право України №6,

1999 рік.
19. Абу Салех Мухамед «Проблеми правового регулювання міжнародної трудової міграції в Україні», Правова держава №9, 1998 рік.
20. М.Колісник «Біженці та мігранти», Правда України, №61, 2 липня 1999 рік.
21. Г.Фединяк «Регулювання працевлаштування та соціального захисту громадян України за кордоном», Право України №2 1998 рік.
22. О.Саєнко «Украинцы за границей», Зеркало недели, №36, сентябрь 1999год.
23. В.Холмовой «В Москву!?», Данкор-Сумское обозрение, 6,10.02.2000год.
24. О.Ярошенко «Правове регулювання праці іноземців в Україні», Право

України №11, 1998 рік, стор. 103-105.
25. О.Заржицький, О.Сидоренко, В.Башмаков «Правове регулювання працевлаштування іноземних громадян в Україні», Право України №2, 1997 рік, стор.55-57.
26. В.Новик «Іміграція: пошуки шляхів вирішення проблеми», Право України

№6, 1999 рік, стор.61-63.
27. О.Ємельянова «Где же находятся иностранные студенты?», Правда Украины,

№90,14.09.1999год.

————————
( Є.Ф. Авдокушин, «Міжнародні економічні відносини», стор-102.
[1] А.Клюєв. «Проблеми міграції», БізнесІнформ № 1-2 ’99, стор. 19
1 О.І. Піскун, «Основи міграційного права», стор-223
1 О.Леонтенко, «Проблеми становлення й розвитку трудової еміграції з
України», //Україна: аспекти праці.Науково-економічний та суспільно- політичний жирнал, К.1999р. №5 стор-28
1 С.Б.Чехович «Правове регулювання міграційних процесів в Україні», автореферат-дисертації на здобуття наукового ступеня к.ю.н.
1 Г.П.Середа, «Міжнаціональні відносини», Урядовий кур’єр № 177,
28.09.2000р.
2 В.Новик «Іміграція:пошуки шляхів вирішення проблеми», Право України № 6,
1999р.
1 О.І. Піскун, «Основи міграційного права», стор-212
1 Абу Салех Мухамед «Проблеми правового регулювання міжнародної трудової міграції в Україні», Правова держава, №9 1998 рік.,стор 403.
1 О.І.Піскун «Основи міграційного права», стор. 222
2 М.Колісник, «Біженці та мігранти» Правда України, №61, 2 липня 1999р.
1Абу Салех Мухамед «Проблеми правового регулювання міжнародної трудової міграції в Україні», Правова держава, №9 1998 рік. Стор.401

1 О.леонтенко «Проблеми становлення і розвитку трудової еміграції з
України», Україна:аспекти праці.Науково-політичний та соціально-економічний журнал К 1999р., №5 стор 28
1 Г. Фединяк «Регулювання працевлаштування та соціального захисту громадян
України за кордоном», Право України №2, 1998 рік.
1 О.Саенко «Украинцы за грницей», Зеркало недели, №36, сентябрь 1999г.
2 В.Холмовой «В Москву!?», Данкор-Сумское обозрение, №6, 10.02.2000р.
1 В. Новик «Іміграція: пошуки шляхів вирішення проблеми», Право України №6,
1999 рік, стор.61-63.
1 О.Ємельянова «Где же находятся иностранные студенты?», Правда України,
№90 14.09.1999 рік.
1 О.Ярошенко «Правове регулювання праці іноземців в Україні», Право України
№11 1998 рік, стор.103-105
1 О.Заржицький «Правове регулювання працевлаштування іноземних громадян в
Україні», Право України№2,1997 рік.

Реферат: Разработка концепции интернет-сайта «Harb Design» на основе анализа факторов и процесса по-ведения потребителей

ОГЛАВЛЕНИЕ.

Введение. 3

Теоретическая часть. 4

1. Интернет-аудитория России. 4

Численность пользователей интернетом в России. 5

Демографический портрет 6

Социальные группы в российской интернет-аудитории 7

Ежедневные ритмы российской интернет-аудитории 10
2. Новые ресурсы: быстрорастущие и стагнирующие сектора 11
3. Брэнд в интернете, или «сетевая реклама» 13

Сайт 13

Баннерная реклама 14

Листы дискуссий и рассылка 15

Спонсорство и нестандартная коммуникативная активность 15

Особенности медиа-планирования рекламных кампаний в интернет 16

Как выбрать партнера 16

Разработка концепции интернет-сайта «Harb Design» на основе анализа факторов и процесса поведения потребителей. 17

1. Определение и характеристика услуг, предоставляемых потребителям интернет-сайтом «Harb Design». 17
2. Характеристика организации. 20
3. Описание целевой аудитории, жизненного стиля потребителей и организационного стиля компаний, пользующихся услугами студий веб-дизайна, а также являющихся потенциальными потребителями таких услуг. 21
4. Почасовая динамика посещаемости и «офисная» аудитория Рунета 24
5. Составление матрицы «факторы/этапы процесса решения». 26

Проектная часть. 30

Заключение 34

Список использованных источников. 35

Введение.

В этом курсовом проекте рассматривается довольно новая, перспективная и интересная тематика, связанная с технологиями будущего, а именно, с
Интернетом. Не секрет, что интернет вошел в жизнь большинства из нас и стал частью нашей жизни, во многом ее облегчив. С помощью интернета теперь можно не только общаться и узнавать много интересного, но и управлять собственным домом (теперь это возможно благодаря интернет-управляемой технике Samsung).
Даже в средствах мобильной связи, а именно, в сотовых телефонах, используется интернет-технологии, а именно WAP-интерфейс. Теперь, даже если под рукой нет компьютера, а есть только мобильный телефон, появилась возможность доступа к глобальным ресурсам по всему миру.

Что и говорить, не осталось ни одного человека, который бы не слышал об интернете, и очень мало тех, кто ни разу им не пользовался.

Неотъемлемой частью повседневной жизни в сети является ничто иное, как интернет сайт. Попросту говоря, если не вдаваться в детали – это страницы и более крупные сетевые единицы тех компаний и пользователей, на которых в сети размещена информация любого вида и направленности. Можно даже сказать, что сайт можно назвать единичной составляющей глобальной сети интернет. Каждый продвинутый, прогрессивный пользователь старается как можно скорее самостоятельно соорудить такую страницу, чтобы оставить информацию или просто заметку о своем пребывании в сети. Кто знает, насколько полезной такая информация окажется для кого-либо. Но есть и такие пользователи, которые при конструировании страниц прибегают к услугам профессионалов – студий веб-дизайна. Именно одной из таких студий и посвящена эта работа.

Теоретическая часть.

Интернет-аудитория России.

Более трех миллионов наших сограждан регулярно пользуются различными сервисами, предоставляемыми всемирной электронной Сетью. Из средства коммуникации, доступного узкому кругу специалистов в области компьютерных технологий, из модной игрушки, интернет превращается в инструмент повседневной работы. В течении последних двух лет интернет стал заметным явлением в жизни российского общества: выпуски новостей телевидения и радио уже не обходятся без информации, почерпнутой из интернета. Становится хорошим тоном в прессе при цитировании давать ссылки на те или иные онлайновые источники. Интернет-ресурсы и их возможности стали рекламироваться на телевидении, как и товары повседневного спроса. Да что говорить, мы так привыкли к существованию виртуального пространства, что стали писать слово интернет с маленькой буквы. Социологи и маркетологи приступили к регулярному изучению Сети как социального явления, а ее аудитории – как объекта рекламы и рынка товаров и услуг.

Одним из первых стало изучать аудиторию российского интернета исследовательское агентство КОМКОН. В рамках всероссийского опроса в августе 1996 года были получены первые данные о численности и качественных характеристиках отечественной он-лайн аудитории. Стали понятны масштабы нового явления, появилась своеобразная точка отсчета. Тем более, что все последующие измерения КОМКОНа подтверждали тенденцию: российская аудитория интернета каждые полтора года удваивается.

Ежеквартально КОМКОН опрашивает 8500 человек по выборке, репрезентирующей население городов с численностью свыше 250 тысяч жителей в возрасте от 10 лет и старше. В рамках этого масштабного исследования задаются вопросы о частоте использования электронной почты, частоте посещения веб-страниц и использовании других сервисов всемирной компьютерной сети. Участники опроса имеют возможность указать наиболее популярные поисковые системы, каталоги ресурсов и тематические сайты. При этом фиксируется, где пользовался интернетом респондент: на работе, дома, в учебном заведении или у своего знакомого. На сегодняшний день измеряются более 100 наиболее популярных в России интернет-ресурсов. Заполнить такую анкету – серьезный труд и, пользуясь случаем, я хотел бы выразить сердечную благодарность всем участникам опроса за их сотрудничество и поддержку исследования.

Анализируя результаты исследования, полученные в течение последних двух лет, можно сделать обоснованные выводы о том, как изменяется, количественно и качественно, российская аудитория Сети.

Численность пользователей интернетом в России.

Изменение численности аудитории Интернет среди городского населения России* в 1996-2000г.г. (тысяч человек)

Таблица 1.
| |11996|11997|11997|11998|11998|11999|11999|22000|
| | | | | | | | | |
| |4кв. |2кв. |4кв. |2 кв.|4кв. |2кв. |4кв. |2кв |
|Пользователи |818 |1100 |1061 |1160 |1119 |1439 |2023 |2770 |
|Интернетом | | | | | | | | |

По последним данным, полученным в третьем квартале 2000 года, аудитория интернета среди населения крупных и средних городов России составила 2 млн 870 тысяч человек, а в целом по стране – 3 млн 100 человек.

Основные места выхода в интернет

Таблица 2.
| |1998 | |1999 | | | |2000 | | |
| |III |IV кв| I кв|II кв|III |IV кв|I кв |II кв|III |
| |кв | | | |кв | | | |кв |
|На работе |36,1 |53,9 |40,5 |48,7 |54,7 |53,2 |42,5 |39,9 |36,4 |
|Дома |14,8 |13,9 |28,1 |22,9 |26,8 |18,3 |28,4 |28,4 |34,6 |
|В другом |49,1 |32,2 |31,3 |28,5 |18,4 |28,5 |27,8 |29,5 |25,5 |
|месте | | | | | | | | | |

Как видно из таблицы 2, заметно увеличилось количество пользователей интернетом в домашних условиях (как у себя дома, так и у знакомых). Сразу после августовского кризиса 1998 года большинство российских “сетян” предпочитало использовать для выхода в интернет офисные компьютеры, пытаясь таким образом не прерывать своего доступа в Сеть, но экономя на оплате услуг ISP . К концу 1999 года ситуация выправилась, а в нынешнем году количество домашних пользователей интернетом постепенно догоняет офисных.

Демографический портрет

По результатам исследования » Web -Вектор» можно сделать вывод о том, что наиболее характерно использование Интернет для молодежи в возрасте от
16-ти до 34-х лет. Именно эта возрастная группа является целевой, т.е. наиболее перспективной для продвижения как интернет-услуг, так и для продвижения товаров и услуг (promotion) через интернет. Основанием для такого утверждения служит сопоставление доли 16-34-летних в аудитории Сети с долей этой возрастной группы среди всего населения. Ядром нынешней российской аудитории интернета являются 20-24-летние, их доля среди пользователей сети почти в три раза больше, чем среди всего населения. Как и на других потребительских рынках, целевая группа определяет на сегодняшний день лицо российской аудитории Интернета, ее потребности и вектор развития. Конечно, это вовсе не означает, что представителям других возрастов нечего делать в Сети, напротив, практика развития российских интернет-ресурсов свидетельствует также об успешности проектов, ориентированных на т.н. рыночные ниши. Прежде всего, по тематическим интересам, как известно, коррелирующим с возрастом: политика привлекает старших, развлечения – молодежь, ну а любви – все возрасты покорны.

Возрастные характеристики российской интернет-аудитории (WWW).

Таблица 3.
| |1998/1 пол.|1999/1 пол.|2000/1 пол.|
|10-15 лет |13,2 |8,0 |10,1 |
|16-19 лет |14,0 |15,8 |19,2 |
|20-24 года |16,9 |22,9 |19,4 |
|25-34 года |29,0 |24,2 |25,5 |
|35-44 года |21,9 |20,4 |15,9 |
|45-54 года |9,8 |7,7 |7,7 |
|55 лет и старше |2,2 |1,0 |2,1 |

Анализ поквартальных данных о численности и социально- демографических характеристиках российской аудитории интернета позволяет сделать вывод о сезонных колебаниях в использовании интернета. Сезонность использования Сети проявляется не так отчетливо, как в потреблении прохладительных напитков или в туристических услугах. Тем не менее, заметно уменьшение частоты и средней продолжительности использования интернета в летние месяцы (июль-август) на 10%, в 2000 году с 442 минут в неделю зимой- весной, до 403 минут – летом. Меняется также соотношение некоторых возрастных групп внутри аудитории: летом становится меньше студентов и школьников, а с началом нового учебного года их количество увеличивается.

Социальные группы в российской интернет-аудитории

Более 40% пользователей составляют квалифицированные специалисты с высшим образованием и руководители различного уровня, для которых обращение к ресурсам Сети в первую очередь работа, источник деловой информации, а лишь затем — развлечение.

Рис. 1. Статус занятости пользователей Интернет.

Статус занятости пользователей Интернет.

Таблица 4.
| |1998, 1 пол.|1999, 1 пол|2000, 1 пол.|
|Руководители |26,3 |16,9 |19,6 |
|Специалисты |29,5 |26,9 |22,8 |
|Служащие |11,8 |13,4 |11,1 |
|Рабочие |4,6 |3,3 |3,1 |
|Др. работающие |5,1 |7,7 |11,0 |
|Учащиеся |14,3 |12,6 |17,3 |
|Студенты ВУЗов |6,1 |13,4 |11,3 |
|Пенсионеры |* |0,5 |0,5 |
|Др. неработающие |4,2 |5,4 |3,7 |

Социальная структура интернет-аудитории существенно отличается от социальной структуры городского населения России. Так например, доля руководителей среди населения не превышает 7%, а в интернет-аудитории их пропорция почти в 2,5 раза больше. С другой стороны, почти каждый пятый среди горожан является пенсионером, а в аудитории Сети таких набирается менее одного процента. Сопоставляя демографическую и социальную структуру пользователей интернетом и распределение соответствующих групп среди всего населения можно сделать вывод о том, для каких слоев россиян наиболее характерно использование интернета. В первую очередь, это квалифицированные специалисты с высшим образованием, руководители различного ранга, студенты и учащиеся. Наиболее активными пользователями всемирной компьютерной сети являются молодые люди в возрасте от 20 до 34 лет.

Социально-демографический и профессиональный состав российской интернет-аудитории обуславливает популярность различного рода информации, получаемой пользователями через Сеть, интерес к сайтам разной тематики.
Поскольку среди пользователей интернета большинство составляют молодые люди, как правило, близкие к компьютерным технологиям, наиболее привлекательными являются ресурсы, удовлетворяющие их интерес.

На вопрос: “За какой информацией Вы чаще всего обращаетесь к ресурсам интернета?” в первом полугодии 2000 года российские пользователи ответили таким образом:

|Тема информации |2000, | | |
| |1 пол.| | |
| |Все, %|Руководители,|Учащиеся, %|
| | |% | |
|Развлечения |25,9 |14,9 |30,0 |
|Новое программное обеспечение|24,0 |30,6 |17,5 |
|Компьютерные игры |23,9 |15,7 |45,3 |
|Видео, шоу-бизнес |18,7 |4,4 |40,6 |
|Новости экономики |16,8 |34,4 |7,5 |
|Производители товаров и услуг|14,7 |25,9 |4,4 |
|Техника |14,3 |17,1 |15,0 |
|Новости политики |12,7 |18,5 |8,8 |
|Онлайновая пресса |11,5 |20,1 |6,6 |
|Эротика |11,4 |9,1 |17,2 |
|Спорт |11,1 |8,5 |21,6 |
|Популярная наука |10,1 |8,5 |13,1 |
|Поиск работы |9,7 |9,9 |4,4 |
|Электронная коммерция |9,6 |16,8 |1,9 |
|Погода |9,0 |8,0 |9,1 |
|Путешествия |7,1 |9,9 |8,8 |
|Искусство |6,9 |4,1 |6,6 |
|Медицина |6,9 |10,2 |1,6 |

Многолетний опыт маркетинговых и медиаисследований в США и Западной
Европе свидетельствует о том, что кроме социально-демографических характеристик важно знать особенности стиля жизни, привычек и интересов представителей целевой группы. Зачастую именно они могут послужить ключом к созданию новых продуктов или услуг, ориентированных на удовлетворение насущных потребностей пользователей.

Ежедневные ритмы российской интернет-аудитории

Аудитория интернета в течение буднего дня распределена неравномерно: имеет утренний и послеобеденный прайм-таймы. Обращение пользователей к сети скорее всего отражает ежедневный распорядок человека: пришел на работу — заглянул в интернет, посмотрел новости. Поработал, сходил на обед, затем снова вошел в Сеть – узнал, что же произошло за это время. По окончании рабочего дня посетил развлекательные сайты, вечерние новости и, выключив компьютер, отправился домой. Конечно, у разных профессиональных групп пользователей ежедневные ритмы существенно отличаются, но это, как говорят, другая история.

В выходные дни аудитория достаточно равномерно распределена с 12.00 до 20.00 и незначительно растет с 20.00 до полуночи (время московское).
Небольшой ночной прирост в районе часа ночи можно объяснить не только активностью “полуночников”, но и разницей во времени: в Москве ночь, а на
Дальнем Востоке – утро, и люди после чашки утреннего кофе знакомятся со свежими новостями.

Какие выводы можно сделать, анализируя характеристики российской аудитории Интернет и, прежде всего, социально-демографические?

Во-первых, аудитория Интернет имеет подвижную структуру. Ее динамика связана как с ростом популярности интернета, так и отражает разный уровень доступности услуг интернет-провайдеров для различных слоев населения, реагирует на экономические условия.

Во-вторых, количество пользователей Сети, а также изменения в социально-демографической структуре пользователей подвержены сезонным колебаниям. Пока на ежеквартальных данных эти колебания выглядят достаточно сглаженными. Однако есть основания полагать, что при переходе на более частые измерения, исследователи смогут зафиксировать изменения пропорций различных социально-демографических групп будут не только в зависимости от сезона, но и от информационно-событийного фона в стране.

В-третьих, результаты исследования » Web -Вектор» дают основания утверждать, что Интернет все больше становится инструментом бизнеса, сохраняя при этом функции средства развлечения. Баланс этих составляющих позволит добиться закрепления и расширения аудитории того или иного ресурса.

В-четвертых, Интернет оказывает заметное влияние на стиль жизни, привычки и распорядок дня пользователей Сети. Чем интенсивнее обращение к ресурсам Интернета, тем значительнее процесс замещения традиционных средств массовой информации он-лайновыми каналами.

Новые ресурсы: быстрорастущие и стагнирующие сектора

С начала 2001 года количество участников системы статистики SpyLOG выросло более чем на 70%, превысив 170 тысяч сайтов.

27 июня был зарегистрирован и стотысячный участник рейтинга dir.spylog.ru. Если учесть, что уже в прошлом году SpyLOG достиг высокого уровня охвата Рунета, то можно утверждать, что рост количества участников системы в текущем году обеспечивается преимущественно уже появлением новых ресурсов в Рунете.

Тематическое распределение новых ресурсов заметно отличается от состава ветеранов Рунета. По сравнению с прошлым годом, почти в три раза уменьшилась частота регистрации новых ресурсов в секторе развлекательных порталов и сайтов, в секторе, который тяжелее других переносит кризис
«новой экономики».С другой стороны, в два раза чаще стали регистрировать сайты, посвященные музыке, спорту, медицине и здоровью, науке, литературе.
Лидерами же по темпам роста оказались автомобильные сайты и сайты знакомств
– с начала года их количество в системе статистики SpyLOG выросло соответственно в 2,3 и 2,7 раза.

Рис. 2. Динамика роста количества ресурсов-участников системы статистики

SpyLOG в отдельных секторах.

Можно говорить о смене «моды» – если в прошлом году сотнями создавались развлекательные сайты и порталы, то теперь, с пресыщением этого рынка, энергия многих оказалась перенесена на сайты знакомств. Вторая заметная тенденция — существенный рост количества тематических ресурсов, притом ресурсов, представляющих «внешние» тематики, несвязанные напрямую с компьютерами и Интернетом.

Брэнд в интернете, или «сетевая реклама»

Интернет как рекламный носитель — это лишь одно из СМИ, поэтому on-line реклама мало отличается от рекламы в любом другом медиа и подчиняется тем же экономическим законам.

Благодаря своим достоинствам — возможности «обратной связи» с потребителем и его самостоятельному определению нужного количества рекламной информации — интернет- реклама лишь увеличивает коммуникативную активность, дополняя общую рекламную акцию. Существует несколько вариантов присутствия компании в Сети:
1. сайт как способ продвижения;
2. баннерная реклама;
3. newsletters и листы рассылок;
4. спонсорство и нестандартная коммуникативная активность.

Сайт

Сайт как элемент брендинга — это полный аналог корпоративного буклета с неограниченным тиражом. В случае электронной коммерции сайт одновременно может являться офисом, магазином и т.п.

Структура сайта должна быть в первую очередь удобна. Психологи утверждают, что человек, впервые попавший на заглавную страницу сайта, принимает решение около 8 секунд. Основная функция сайта — удовлетворять информационные запросам покупателя и потенциального клиента или развлекать их (в случае, когда компании нечего о себе сказать), поэтому если пришедший по рекламе (ссылке) посетитель не находит ничего необходимого или интересного за первые 8 секунд, то он покидает этот сайт навсегда. Все разделы сайта и информация должны быть легко доступны, а навигация эргономична. Позвольте зашедшему самостоятельно регулировать глубину просмотра — не вываливайте всю информацию сразу.
Важным элементом имиджа сайта является отсутствие на нем чужой рекламы, особенно баннерных сетей. Бывают случаи, когда по системе обмена баннерами на сайты известных крупных компаний попадала реклама порносайтов.

Кроме того, очень важно, чтобы сайт имел удобное название. Существует несколько неписаных правил присвоения доменного имени. Во-первых, по возможности оно должно ассоциироваться со всей деятельностью отрасли
(например, автомобили — www.avto.ru). Во- вторых, доменное имя, совпадающее с именем бренда или названием компании, должно быть обязательно куплено. В- третьих, следует избегать длинных и сложных названий. Доменное имя должно легко читаться и произноситься. В-четвертых, признаком хорошего тона считаются имена второго уровня (например, www.имя.ru, www.имя.com).

Размещение полезной информации на своем сайте может решить сразу несколько задач: увеличение частоты посещений (заодно происходит знакомство с новостями вашей компании); создание положительного имиджа бренда; привлечение посетителей через поисковые системы.

Баннерная реклама

Основная задача баннера — добиться перехода на страницу рекламодателя, но не удержать его там. По статистике лишь около 3% пользователей, просмотревших баннер, кликнут на него, и всего половина из пришедших на сайт останутся и пойдут «вглубь» сайта. У людей вызывает раздражение несоответствие креатива баннера тематике сайта рекламодателя, поэтому при создании баннера необходимо учитывать информационные ожидания потребителя.

Кроме того, баннер может просто позиционировать бренд, т.е. использоваться при демонстрации элементов брендинга, однако в России подобный вид on-line рекламы пока не получил большого распространения из-за малочисленности и специфичности аудитории Рунета.

Существует несколько основных видов баннеров: обычные, интерактивные и текстовые блоки.

Интерактивные баннеры дают разные реакции в зависимости от места, на которое производится клик. В России они не пользуются большой популярностью, возможно, потому что требуют технологического вмешательства в сайт, на котором размещаются.

Текстовые блоки в некоторых случаях более эффективны, чем обычная баннерная реклама (например, размещение части анекдота на рекламе развлекательного сайта). При эргономичном размещении на сайте- рекламоносителе подобные блоки позволяют дать коммерческое предложение в полном объеме.

Листы дискуссий и рассылка

Размещение рекламных материалов (текста и графики) там, где собираются люди по интересам — это довольно точное попадание в community
(группа людей, объединяемых единым интересом к чему-либо). Профессиональные дискуссии и тематические рассылки дают 100% точное определение аудитории.

Community проще всего найти на объединяющих сайтах (как пример — www.avto.ru). В подобных случаях при размещении рекламы необходимо учитывать контентное наполнение — если на сайте пишут о новинках косметического рынка, вряд ли там имеет смысл рекламировать новое поколение сетевых карт.

Спонсорство и нестандартная коммуникативная активность

Сетевое спонсорство ничем не отличается от спонсорства в обычных офф- лайновых СМИ. Как правило, это спонсирование определенных рубрик, создающее имидж авторитетности бренда и привлекающее к нему внимание.

Кроме того, в интернет существуют те же черный и белый PR, выражающиеся в затрагивании «нужных» тем в конференциях, форумах, чатах, лоббировании интересов непосредственно как «засланный казачок». Хорошим PR- им ходом являются также рассылка новостей и листов дискуссий, он-лайн пресс- конференции, брифинги и интервью.

К нестандартной коммуникативной активности относят всевозможные опросы, викторины, розыгрыши и анкеты. Опросы и анкеты создают ощущение заинтересованности компании в потребителе и своем клиенте, привлекают внимание к продукту или услуге, а также помогают получить информацию о потребителе, рыночном спросе, на основе которой в дальнейшем создаются базы данных. Конкурсы и розыгрыши существуют прежде всего как sales promotion транснациональных компаний в интернет, однако могут решать задачу поднятия локальных продаж. Кроме того, подобные мероприятия создают имидж марки.

Особенности медиа-планирования рекламных кампаний в интернет

Главное достоинство Интернета — высокая динамика развития — является и существенным его недостатком. Острый дефицит в квалифицированных кадрах
(большинство сегодняшних специалистов пришли в он-лайн маркетинг из
Интернет, а не из маркетинга) привел к тому, что пока не существует единых механизмов и стандартов подобного медиа-планирования.

В силу своей природы, интернет дает точные фиксированные показатели без статистических погрешностей. Это существенное преимущество перед другими СМИ, которое пока недостаточно активно используется. Так, например, интернет дает возможность узнать не только количество заходов на сайт с рекламы, но и узнать «глубину» захода, и количество повторных посещений, и активность каждого конкретного посетителя (оставил ли какие-то данные о себе, подписался на что-то и т.п.).

Как выбрать партнера

При выборе партнера необходимо исходить из поставленной перед рекламной кампанией задачи. Современный рынок интернет-рекламы формируют несколько основных участников:
. крупные баеры, не работающие напрямую с Клиентом — это Ad Watch, IMHO,

Promo.RU, Port.RU;
. обычные рекламные агентства, имеющие отделы интернет-рекламы — как правило, это крупнейшие структуры на рекламном рынке, оказывающие услуги по интернет- маркетингу своим Клиентам в рамках полного цикла обслуживания. Как правило, агентства лучше остальных участников рынка понимают в рекламе, маркетинге, креативе и пр.;
. специализированные агентства интернет-рекламы сильно конкурируют между собой. Они отличаются низкой агентской комиссией и не высокими ценами, однако не так хорошо разбираются в маркетинге и из-за узкой специализации не могут предоставить весь спектр услуг;
. мелкие игроки, дизайн-студии.

Разработка концепции интернет-сайта «Harb Design» на основе анализа факторов и процесса поведения потребителей.

В данном разделе необходимо описать саму студию «Harb Design», которой и посвящена эта работа. Описание компании будет иметь следующую структуру:
— определение и характеристика услуг, которые студия «Harb Design» предоставляет потребителям своих услуг;
— краткое описание студии «Harb Design», состав персонала, контактная информация;
— описание целевой аудитории пользователей услугами студий веб-дизайна;
— описание жизненного и организационного стилей целевого сегмента пользователей услуг интернет-сайтов компаний, производящих такие услуги, как веб-дизайн.

Кроме того, после описательной части, необходимо отметить сильные и слабые стороны деятельности компании «Harb Design». То есть рассмотреть, как студия «Harb Design» учитывает влияние различных внешних и внутренних факторов на каждом этапе процесса принятия решения потребителем о покупке услуг студии «Harb Design», а именно, решения о заказе на разработку или римейк сайта, страницы или целого портала.

Определение и характеристика услуг, предоставляемых потребителям интернет- сайтом «Harb Design».

Студия «Harb Design» предлагает весь спектр услуг по созданию сайтов, включая дизайн, разработку стиля и графики, их программирование и верстку, редизайн существующих, но уже устаревших сайтов и полную их поддержку в дальнейшем. Также студия «Harb Design» может помочь с переводом сайта на иностранные языки, что дает возможность расширить круг потребителей продукции заказчика.

Помимо вышеописанных услуг, студия «Harb Design» предлагает такую услугу, как привлечение потенциальных партнеров по бизнесу на сайт заказчика, то есть в качестве услуги предоставляют рекламирование
(«раскрутку») сайта.

В качестве собственной рекламы студия «Harb Design» избрала следующий слоган:

«Если Вы не знаете с чего начать, если у Вас есть какие-либо вопросы, если Вы хотите заниматься бизнесом в Интернете и волнуетесь за Ваше будущее
— мы всегда рады помочь. Нам важны пожелания и мнение клиентов! Нам важно, что Вы сами думаете по вопросам существования и развития сайта.

Мы хотим с Вами работать!»

Таким образом, студия «Harb Design» позиционирует себя как компания, желающая работать вместе с потребителем, разрабатывать какие-либо позиции и детали совместно заказчиком, используя не только свой собственный профессиональный опыт и навыки, но и то, что хотелось бы видеть заказчику.
Студия «Harb Design» старается осветить в своих проектах всё то, что будет интересно конечному потребителю (то есть потребителям компаний, которые и являются заказчиками проектов студии «Harb Design»).

Кроме того, специалисты студии «Harb Design» предлагаются расширить профессиональные знания по любым интересующим вопросам:

«Чтобы не тратить время на поиски в Сети ответа на интересующий Вас вопрос, задайте его прямо здесь и сейчас. Мы с удовольствием ответим Вам в надежде на то, что наша информация поможет Вам сделать правильный выбор».

На своём сайте студия «Harb Design» приводит следующие цены, уточняя при этом, что они являются лишь ориентировочными. В каждом конкретном случае стоимость работ может как повышаться, так и понижаться и зависит от возможностей, требований и желаний заказчика.

Стоимость комплексных работ: o Разработка персональных web-страниц — от $50 o Разработка web-сайта предприятия или организации «под ключ» (подготовка материалов, разработка структуры сайта, дизайн):

— визитная карточка — до $150 (до 3 страниц, 10 рисунков)

— малый проект — $150-$300 (5-8 страниц, до 15 рисунков, гостевая книга, поиск, обратная связь)

— средний проект (9-15 страниц, информация о фирме, товаре, размещение фотографий. Прайс листы) — $300-$500

— крупный проект (больше 15 страниц, информация о фирме, товаре, размещение фотографий. Прайс листы) — от $500

— интернет-магазин (до 50 страниц. Он-лайн покупки. Информация о фирме, товаре, размещение фотографий. Прайс листы) — от $800

— интернет-портал (от 50 страниц.) — от $1000 o Разработка графического дизайна или обновление дизайна уже существующего сайта:

— простой дизайн — до $70

— сложный дизайн — $70-$150

— дизайн высокого уровня — $150-$300

Отдельные услуги o Составление структуры сайта — $30 o Подготовка информации (за 1 стр. машинописного текста А4 без набора) — $3 o Набор текста (за 1 стр. машинописного текста А4) — $4 o Обработка фотографий (за 1 шт.) — от $0.7 o Изготовление статического баннера — от $30 o Изготовление анимационного баннера — от $40 o Разработка логотипа — от $35 o Регистрация в поисковых системах — $20 o Размещение сайта на сервере заказчика — $30

Дополнительные услуги o Перевод с/на Английский язык (за 1800 символов) — от $2,5 o Перевод с/на другие языки (за 1800 символов) — от $5 o Обеспечение обратной связи с сайта — $20 o Разработка JavaScript программ — от $20 o Разработка CGI-скриптов — от $30 o Создание корзины для заказов — от $180 o Разработка системы авторизации пользователей — от $100 o Оптимизация под различные браузеры — от $50 o Счетчик и статистика посещений — $10 o Перекодировка кириллицы — $30
Поддержка сайта (в неделю) — 5% от стоимости создания сайта.
Оплата производится наличными по курсу ЦБ+2%, или в долларах США
(предпочтительнее). После утверждения макета сайта берется предоплата —
30%.

Характеристика организации.

Студия «Harb Design» предоставляет услуги опытных программистов, промоутеров и дизайнеров, которые помогут сделать сайт заказчика стильным и привлекательным. Студия «Harb Design» предлагает посетителям (потенциальным потребителям) оценить качество их работы:

«В высоком качестве нашей продукции Вы сможете удостовериться, просмотрев раздел Наши работы.»

Дизайнеры студии «Harb Design» помогут разработать стиль сайта, создать графические изображения и качественно оформить его внешний вид.
Кроме того, заказчик может воплотить в жизнь собственную идею по договоренности со студией «Harb Design».

Программисты обеспечат хорошую обработку и верстку имеющегося материала, а промоутеры займутся раскруткой сайта и привлечением будущих клиентов.

«Мы знаем, как правильно сделать качественный и красивый сайт, и можем гарантировать его поддержку».

В своей работе специалисты студии «Harb Design» используют современные средства разработки графических и web продуктов, такие как:
Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Corel Draw, Macromedia Flash и т.д., что гарантирует не только высокое качество, но и эффектность, привлекательность сайта.

При необходимости сотрудники студии «Harb Design» предлагают услугу следующего характера: предоставление рекламного места на разработанных ранее студией «Harb Design» сайтах, что также привлечет посетителей и потенциальных клиентов.
|Руководитель: |Дизайнер: |Программист: |
|Дмитрий Смирнов. |Николай Хоменец. |Константин Чернов. |
|smirnov@harb.ru |homenets@harb.ru |exploit@newmail.ru |

Общие контакты:

harb@harb.ru

Телефон 8-902-6561511.

Рис. 3. Схема подчинения персонала студии веб-дизайна «Harb Design».

Описание целевой аудитории, жизненного стиля потребителей и организационного стиля компаний, пользующихся услугами студий веб- дизайна, а также являющихся потенциальными потребителями таких услуг.

Важной составляющей сведений об Internet-рынке являются различные поведенческие характеристики пользователей Сети. Наиболее представительная информация такого рода содержится в GVU’s Web User Survey. Напомним, что этот опрос выполняется путем заполнения анкеты на Web-сервере, поэтому участвовать в нем имеют возможность все пользователи Сети, независимо от их географического положения. Несмотря на равные возможности для жителей разных стран, отклики распределились весьма неравномерно: 80% респондентов проживают в США и Канаде, 7% представляют европейские страны и 7% —
Мексику. Соответственно, все остальные страны представлены оставшимися шестью процентами. Получается, что отчет дает представление в основном о предпочтениях американцев. Тем не менее, некоторые данные отчета представляют безусловный интерес для маркетологов из любой страны, не исключая Россию.

Некоторые выдержки из GVU’s User Survey:

Для чего Вам нужен Internet?
Ответы на этот вопрос распределились следующим образом. 86% опрошенных используют Сеть для поиска нужной информации, 61% — для Web-серфинга без особой цели, 54% — для работы, 52% — для самообразования, 47% — для коммуникаций, 45% — для развлечений. 18% респондентов делают покупки в on- line режиме. В этом и следующих вопросах заполняющим анкеты разрешалось указывать несколько вариантов ответов.

Что Вас больше всего раздражает при работе с Сетью?
66% пользователей раздражает слишком медленное скачивание страниц, 49% — устаревшие гипертекстовые ссылки, 30% — трудности в поиске нужной информации, а 12% пользователей раздражает то, что они не могут найти страницы, на которых ранее побывали. Кроме того, отмечается, что мужчин больше беспокоит скорость скачивания информации и плохая организация информации на серверах, а женщины считают что наиболее серьезная проблема заключается в поиске информации.

Какая, по Вашему мнению, информация о Вас может быть собрана при запросе Web-страниц?
74% пользователей Internet полагают, что при запросе Web-страницы может быть зафиксирован сам факт запроса. 70% полагают, что можно также зафиксировать время запроса. 43% думают, что можно узнать тип используемого броузера, 28% верят, что можно узнать IP-адрес, имя машины и тип используемой операционной системы. Наконец, 20% пользователей считают, что когда они просматривают Web-страницы можно узнать их адрес электронной почты.

Почему Вы не хотите регистрироваться?
Наиболее часто указываемая причина (69%) — недостаточно четкое описание как будут использоваться накопленные адреса. 64% игнорируют предложение зарегистрироваться, поскольку факт регистрации никак не влияет на возможность доступа к содержанию Web-сайта. 42% не регистрируются, так как на заполнение формы нужно потратить время. 44% пользователей не хотели бы указывать свой почтовый (не электронный) адрес, 25% — не желают указывать свой электронный адрес, наконец, 31% пользователей не регистрируются, если требуется указать свое имя.

Указываете ли Вы во время регистрации вымышленные данные?
Только 60% респондентов ответили, что они никогда не фальсифицируют сведения о себе, соответственно, остальные 40% время от времени при заполнении форм используют вымышленные данные. Утверждается также, что женщины фальсифицируют данные чаще, чем мужчины.

Почему пользователи не хотят платить за доступ к Web-страницам?

44% пользователей не желают платить за доступ к Web-страницам, поскольку считают, что смогут и бесплатно получить аналогичную информацию на каком- либо другом сервере. 30% считают, что они уже заплатили за доступ к
Internet в целом своему провайдеру и какая-либо дополнительная плата их раздражает.

Сведения такого рода могут быть весьма полезными при проектировании
Web-сайтов и планировании рекламных кампаний в Internet.

К сожалению русскоязычная часть Internet таким серьезным исследованиям пока подвергалась. Некоторые данные о нашем сегменте приводятся на сервере РОЦИТ. Не совсем понятно каким способом были собраны эти данные, соответственно степень их достоверности тоже до конца не ясна.
Тем не менее в силу отсутствия каких-либо других данных, ничего не остается кроме как процитировать эти.

В итоговом отчете о мониторинге состояния российского сегмента Сети, проведенного Российским Общественным Центром Интернет-технологий (РОЦИТ) в течение года с июня 1996 года по июнь 1997 года приводятся следующие характеристики.

Услугами Internet в России пользуются около 600 тыс. человек. Как и во всех уважающих себя странах, количество пользователей ежегодно удваивается. Количество пользователей, имеющих IP-соединение, составляет приблизительно 100 тыс., и ежегодно возрастает в 4 раза.

Количество именованных информационных ресурсов на русском языке (Web- сайтов и отдельных крупных информационных разделов) составляет 6000. Их количество за год увеличилось в 9 раз.

Качественный состав российских пользователей Internet характеризуется следующими цифрами:
20% — частные лица, работающие вне сектора компьютерных технологий
25% — руководители различного ранга, включая госслужащих
10% — деятели культуры, искусства
10% — студенты и учащаяся молодежь

Остальные преимущественно могут быть отнесены к миру науки и компьютерных технологий.

В августе 1996 года 75% российских пользователей Internet приходилось на Москву. В январе 1997 года доля москвичей снизилась до 60%.

Анализ поисковых запросов к «Русской Машине Поиска»
(search.interrussia.com), проведенный российской фирмой Interrussia дает представление о том, для чего используют Сеть ее пользователи в России.
Спектр направленности запросов имеет следующий вид, как это представлено на рисунке 2.

Рис. 4. Спектр направленности запросов пользователей сети Интернет.

Анализ запросов к российским Web-серверам показывает, что 50% запросов делается изнутри России и стран СНГ, 30% приходится на США и 20% на весь остальной мир.

Почасовая динамика посещаемости и «офисная» аудитория Рунета

В будние дни Рунет посещает в полтора раза больше людей, чем в выходные, причем разница в посещаемости возникает почти исключительно за счет дневных часов. Объяснение тут очевидное — прирост посещаемости в будние дни достигается за счет тех пользователей, которые доключаются к
Интернету с работы.

Представленный график позволяет оценить соотношение разных групп пользователей, выделяемых по месту доступа в Интернет. Разницу в посещаемости между будними и выходными днями (на графике ей соответствует область между синей и зеленой кривыми) составляет как раз «офисная» аудитория, то есть те, кто имеет доступ в онлайн только с работы или из института, те, кто пользуется Интернетом исключительно в рабочее время.

В районе 11 утра — полудня «офисная» аудитория составляет до 60% всей аудитории. В целом же ее доля в аудитории Рунета составляет около 41% (что, кстати, согласуется и с данными, получаемыми в результате онлайновых и оффлайновых опросов пользователей). Сравнивая данные SpyLOG с результатами тех же опросов, можно также оценить долю «домашнего» доступа — примерно в
38%, — и долю «круглосуточной» аудитории (имеющей выход в Интернет и с работы, и из дома) — в 20%.

В заключение стоит отметить, что представленные данные относятся не только к российской интернет-аудитории, но ко всем пользователям Рунета, и соответственно они учитывают в частности и русскоязычных пользователей из
США и Европы, среди которых выше, чем в России, процент «домашнего» доступа.

Рис. 5. Динамика посещаемости по часам: сравнение рабочих и выходных дней.

Составление матрицы «факторы/этапы процесса решения».

Таблица 5.
|Факторы решения потребителя |Этапы процесса решения о покупке |
|о покупке | |
| |A |B |C |D |E | |
| |Осозн|Инфор|Оценк|Покуп|Проце|Ит|
| |ание |мацио|а и |ка |ссы |ог|
| |пробл|нный |выбор| |после|о,|
| |емы |поиск|альте| |покуп|фа|
| | | |рнати| |ки |кт|
| | | |в | | |ор|
| | | | | | |ы |
|Вне|1. Культура |0-0=0|0-0=0|0-0=0|4-0=0|0-0=0|4 |
|шни| | | | | | | |
|е | | | | | | | |
|фак| | | | | | | |
|тор| | | | | | | |
|ы | | | | | | | |
| |2. Социальный статус |4-4=0|5-5=0|4-5=-|5-5=0|5-5=0|-1|
| | | | |1 | | | |
| |3. Группа и групповые |5-4=1|5-5=0|4-3=1|3-3=0|5-5=0|2 |
| |коммуникации | | | | | | |
| |4. Домохозяйство |2-2=0|3-3=0|4-4=0|3-3=0|3-3=0|0 |
|Вну|5. Восприятие |3-5=-|5-5=0|5-5=0|5-5=0|5-5=0|-2|
|тре| |2 | | | | | |
|нни| | | | | | | |
|е | | | | | | | |
|фак| | | | | | | |
|тор| | | | | | | |
|ы | | | | | | | |
| |6. Обучение |0-0=0|2-0=2|0-0=0|0-0=0|0-0=0|2 |
| |7. Мотивация |0-4=-|3-3=0|2-2=0|2-4=-|4-4=0|-6|
| | |4 | | |2 | | |
| |8. Личность и эмоции |4-3=1|4-4=0|3-3=0|4-2=2|3-2=1|4 |
| |9. Персональные ценности|0-0=0|1-1=0|3-1=2|0-1=-|3-0=3|3 |
| | | | | |1 | | |
| |10. Жизненный стиль |4-4=0|5-5=0|5-5=0|5-5=0|5-5=0|0 |
| |11. Ресурсы потребителей|4-4=0|4-4=0|3-3=0|5-5=0|3-3=0|0 |
| |12. Знание потребителя |2-2=0|2-2=0|3-3=0|4-4=0|3-3=0|0 |
| |13. Отношение |4-4=0|3-3=0|2-2=0|4-2=2|4-4=0|2 |
| |потребителей | | | | | | |
|Итого, этапы |-4 |2 |2 |5 |3 | |

Подводя итог, можно сказать, что услуга по проектированию и дизайну интернет-сайтов, порталов и т.д. всё-таки больше рассчитана не на рядового пользователя. Рядовой пользователь интернета даже при нулевых знаниях может построить себе какой никакой интернет-сайт. А уж если пользователь требовательный и обладает большим объёмом финансовых средств, то он, конечно, может позволить себе такую роскошь и прихоть, как заказ какой-либо студии интернет-дизайна собственного сайта.

Теперь рассмотрим, что в выбранной стратегии «Harb Design» является неточным, неверным или недоработанным, а что вполне удовлетворяет требованиям и желаниям целевой аудитории потребителей подобных услуг.

Начнём с этапа осознания проблемы. В зависимости от стиля жизни, социального статуса, ресурсов (как финансовых, так и информационных), потребитель может задаться целью создания собственного интернет-сайта. Это может быть как сайт о компании, о самом потребителе, так и вплоть до любимого домашнего животного и т.д. Не секрет, что за рубежом страницы, посвященные домашним любимцам, давно завоевали большую популярность, что постепенно переходит и к нам. На этом этапе студия «Harb Design» явно недоработала: дело в том, что упоминания в поисковых машинах о студии
«Harb Design» можно найти буквально в 2х местах, а следовательно, студия
«Harb Design» очень пассивно относится к рекламе собственной деятельности, к привлечению потребителей, хоть и предлагает такие услуги своим клиентам.

На этапе информационного поиска потребитель может двигаться в двух направлениях: в поиске бесплатного хостинга, где можно самостоятельно при помощи базового инструментария составить страницу, или в поиске студии веб- дизайна, которая удовлетворит его требованиям. Здесь надо отметить, что сотрудники студии «Harb Design» довольно информативно изложили основные положения и перечень предоставляемых услуг своей фирмы. Так что если потребитель всё-таки и натолкнётся на студию «Harb Design» в сети среди миллиона других подобных и более хорошо развитых с точки зрения рекламы и поиска компаний, решив предоставить студии возможность воплотить собственную мечту об интернет-сайте в жизни, то найдёт всю информацию, касаемо услуг студии, в доступной и понятной форме. Кроме того, сотрудники студии «Harb Design» берутся, видимо, за самые безнадёжные случаи, работают с клиентами, абсолютно ничего не понимающими в веб-дизайне, но стараются всё разъяснить и даже где-то уступить, решая реализовать самую дикую и безумную идею пользователя.

На этапе оценки и выбора альтернатив студия «Harb Design» предоставила потребителю широчайший выбор на самый разный вкус и кошелек.
Предлагаются проекты самых разных размеров и сложности, вплоть до интернет- порталов и онлайновых магазинов. Кроме того, на сайте студии «Harb Design» присутствует информация о предыдущих крупных работах, так что потребитель всегда может оценить качество предоставляемой услуги. И если не с точки зрения профессионализма, то, хотя бы, с точки зрения эстетики и дизайна вообще. В стратегии студии «Harb Design» на этом этапе сложно назвать как плюсы, так и минусы. Компания молодая, крупных клиентов было пока маловато в силу все тех же вышеперечисленных причин, в том числе, нераскрученности, а значит и примеров для потенциальных потребителей маловато. И сложно будет по достоинству оценить креатив, профессионализм и творческий потенциал сотрудников компании. С другой же стороны, выкладывать в качестве примеров на свой сайт образцы элементов страниц нецелесообразно, так как это как никак интеллектуальная собственность, ноу-хау компании.

На этапе покупки, если до него дело и дошло, потребитель получит и исчерпывающую информацию относительно того, как связаться с сотрудниками студии «Harb Design», и не встретит никаких препятствий относительно осуществления покупки, так как все условия также оговорены в разделе услуг.
Поскольку термин «покупка» в случае такого рода услуг весьма общий, то и, как видно из процесса покупки в данном случае, всё происходит поэтапно, согласно взаимной договоренности, начиная с заключения договора и заканчивая вводом страницы, сайта, портала или магазина в действие.

На послепокупочном этапе потребитель, раз воспользовавшийся услугами студии «Harb Design» и найдя их приемлемыми для себя, имеет возможность апдейта и поддержки уже созданного сайта. Здесь сложно говорить о выработке какой-либо стратегии именно на данном этапе процесса решения о покупке, потому что если потребителя удалось привлечь на этом специфическом рынке услуг, если потребитель проявил лояльность к компании (здесь это ничем не отличается от подобного поведения в оффлайне), то обычно всё-таки потребитель доверяет той студии, которая сделала сайт в самый первый раз.
Это происходит прежде всего вследствие таких причин, как, например, схождение во взглядах сотрудников студии и потребителя. Надо сказать, что эта причина является основополагающей, помимо всех вышеуказанных.

Вследствие сделанных выводов можно выделить сильные и слабые факторы воздействия на каждом этапе процесса решения о покупке и проранжировать данные факторы влияния.

1. Личность и эмоции

2. Культура

3. Персональные ценности

4. Группа и групповые коммуникации

5. Обучение

6. Отношение потребителей

7. Жизненный стиль

8. Ресурсы потребителей

9. Домохозяйство

10. Знание потребителя

11. Социальный статус

12. Восприятие

13. Мотивация

Проектная часть.

Схема учета в проектных решениях факторов влияния на процесс решения о покупке.

Таблица 6.
|Решения по |Наиболее значимые факторы принятия решения о покупке |
|элементам | |
|комплекса | |
|маркетинга | |
| |1|2|3. |4|5. |6. |7|8|9. |10. |1|1|13. |Ит|
| |.|.|Группы|.|Восп|Обучение|.|.|Перс|Жизненн|1|2|Отноше|ог|
| |К|С| |Д|рият| |М|Л|онал|ый, |.|.|ние |о |
| |у|о| |о|ие | |о|и|ьные|организ|Р|З| | |
| |л|ц| |м| | |т|ч|ценн|ационны|е|н| | |
| |ь|и| |о| | |и|н|ости|й стили|с|а| | |
| |т|а| |х| | |в|о| | |у|н| | |
| |у|л| |о| | |а|с| | |р|и| | |
| |р|ь| |з| | |ц|т| | |с|е| | |
| |а|н| |я| | |и|ь| | |ы| | | |
| | |ы| |й| | |я|и| | | | | | |
| | |й| |с| | | |э| | | | | | |
| | |с| |т| | | |м| | | | | | |
| | |т| |в| | | |о| | | | | | |
| | |а| |о| | | |ц| | | | | | |
| | |т| | | | | |и| | | | | | |
| | |у| | | | | |и| | | | | | |
| | |с| | | | | | | | | | | | |
|Продукт | | | | |П5=5|П6=4 | | |П9=5|П10=4 | | |П13=5 |23|
|Цена | | | | | | | | | | | | | | |
|Распространен| | |Р3=4 | | | | | | |Р10=4 | | |Р13=5 |13|
|ие | | | | | | | | | | | | | | |
|Продвижение | | |П3=4 | | |П6=4 | | | | | | | |8 |
|Итого | | |Р3+П3 | |П5=5|П6+Р6+П6| | |П9=5|П10+Р10| | |П13+ |48|
| | | |=8 | | |=8 | | | |=8 | | |Р13=10| |

В предыдущем разделе были сделаны неутешительные в целом выводы о характере деятельности студии «Harb Design» и о том, как руководство студии учитывает различные факторы влияния на процесс потребительского решения о покупке. В связи с этим необходимо предложить нижеследующий перечень проектных мероприятий. Рассмотрим решения по элементам комплекса маркетинга.

Продукт.

Исходя из характера предоставляемой услуги, учитывая её относительную новизну на интернет-рынке (особенно, на интернет-рынке России), студия
«Harb Design» должна, прежде всего обратить внимание на факторы восприятия и материальных ценностей. Да, конечно, дизайн самого сайта студии выполнен довольно интересно, но удручает тот факт, что ни в одной поисковой машине
Рунета не получается найти более четырех-пяти ссылок на студию «Harb
Design». Человеку несведущему найти сайт студии будет затруднительно, если он не знает названия. Видимо, ситуацию можно исправить, занявшись раскруткой сайта студии «Harb Design» и выполняя большее число заказов, что более сложно, так как вытекает из решения первой проблемы.

Затем, сайт ориентирован на ту часть целевой аудитории, которая уже решила для себя, что именно и какие услуги ей необходимы и совершенно не рассчитана на ту часть, которой нужна информация для размышления. Поэтому необходимо пересмотреть концепцию создания сайта и создать страницу, на которой будет расшифровано, зачем вообще нужны персональные страницы и сайты и какую важную роль это может сыграть, скажем, к примеру, для приема на работу или расширения доли рынка путём привлечения новых потребителей через онлайновый доступ.

Кроме того, необходимо обучать пользователя. Не обязательно при этом выкладывать на сайт примерные дизайнерские или программные разработки возможных сайтов, можно просто ограничиться макетом средней подробности, чтобы потребитель, еще не решивший, на чём ему остановиться, смог представить, как это будет выглядеть применимо к его персональной странице или сайту.

Что касаемо жизненного и организационного стилей – студии «Harb
Design» необходимо более качественно и планомерно осуществлять поддержку своего сайта, так как бывает, что в часы максимальной активности целевой аудитории, сайт недоступен из-за сбоя на сервере и т.д.

Более того, необходимо вырабатывать лояльность пользователей, формировать положительное отношение к компании. Достигнуто это может быть разными способами, например, введением системы скидок на услуги студии
«Harb Design». На странице услуг студии это никак не отражено, а ведь для многих наличие скидок при последующем обращении является решающим фактором для совершения покупки. Поэтому есть причина для введения этой системы, чтобы увеличивать число не только повторных, но и первичных покупок.

Распространение.

Учитывая, опять же, молодость компании, необходимо распространять услуги, а не просто ждать, пока кто-то вдруг найдёт по какой-нибудь ссылке сайт студии «Harb Design» в интернете и решит воспользоваться услугами.
Поэтому компании следует решить проблему поиска клиентов. Это упрощается тем, что известен контингент интернет-аудитории, а именно эти пользователи являются потенциальными потребителями услуг студии веб-дизайна, так как существует довольно-таки большая вероятность того, что любой может захотеть открыть собственную интернет-страницу.

Таким образом, целесообразно было бы создавать базу данных существующих клиентов, а также потенциальных клиентов. Для этого студии
«Harb Design» необходимо более подробно изучить целевой сегмент интернет- аудитории и определить, какая часть хотела бы разработать просто персональные страницы, рассказывающие об интересах и личности индивидуального потребителя, а кто хотел бы разработать полномасштабный сайт для онлайнового представительства компании.

Продвижение.

Возможен вариант рассылки предложений услуг студии «Harb Design» по электронной почте всем потенциальным клиентам, как это делают многие.
Однако прежде, чем создавать листы рассылки, необходимо разработать базу данных потенциальных клиентов. Можно набраться терпения и просмотреть ряд индивидуальных страничек пользователей и страницы компаний. Специалисту сразу видны недостатки дизайна и программирования, поэтому специалисты студии «Harb Design» могли бы предложить свои услуги таким вот индивидуальным потребителям и компаниям.

Кроме того, можно посоветовать студии «Harb Design» такой вариант, как создание на их сайте страницы, посвященной основам создания веб- страниц. Лучше, чем специалисты студии пользователи всё равно не сделают, а крупные клиенты-компании попросту не будут этим заниматься самостоятельно, зато смогут оценить такой ход, как: «Мы не навязываем вам свои услуги, вы сами можете попробовать свои силы в создании собственной веб-страницы».
Кроме того, многого на одном только HTML всё равно не сделаешь, учитывая хотя бы тот факт, что большинство современных сайтов создается при помощи
Flash технологии и скриптов Java. Поэтому в данной ситуации не будет ошибочным введение страницы, где будет выложена краткая версия учебника по
HTML. Особенно это может быть интересно тем пользователям, которые обычно пользуются шаблонами для создания своих персональных страниц, и могут понятия не иметь о том, как всё-таки нужно их писать.

Заключение

В заключении хочется сказать, что проблема всех студии веб-дизайна заключается, в основном в том, что их достаточное число на то количество пользователей, которые хотят, не раздумывая, заказать собственную страницу или сайт. Кроме того, ценовой диапазон на услуги той или иной студии примерно один, поэтому пользователю остается только выбирать не в ценах, а в качестве работы, профессионализме программиста и креативности дизайнера.

Студия «Harb Design» имеет все задатки для того, чтобы стать известной более широкому числу пользователей, грамотно разработав рекламу и придерживаясь вышеописанных рекомендаций, так как все остальные характеристики студии могут быть оценены как очень хорошие, а профессиональный уровень персонала студии «Harb Design» довольно высок.

Список использованных источников.

1. Алёшина И.В. Поведение потребителей: Учеб. пособие для вузов. – М.: ФАИР-

ПРЕСС, 2000. – 384 с.: ил.
2. www.4p.ru
3. www.harb.ru

————————
[pic]

Руководитель

Программист

Дизайнер

Пользователи Интернет

Руководители

Специалисты

Рабочие

Другие работающие

Служащие

Учащиеся

Студенты

ВУЗов

Пенсионеры

Другие неработающие

Реферат: Древесные материалы

Министерство Образования и Науки РФ

Иркутский Государственный Технический Университет

Реферат на тему:

Древесные материалы

Иркутск 2009

Содержание

Основные породы древесины

Строение древесных материалов. Макроструктура древесины

Основные физико-механические свойства

Гниение древесины и защита

Возгорание древесины и защита

Полуфабрикаты и строительные изделия

Конструкции из древесины

Приложения

Основные породы древесины

Хвойные.

Сосна обыкновенная.

Древесина обладает высокими физико-механическими свойствами (особенно из северных районов европейской части России). Благодаря свойствам древесины, широкому распространению и доступности является основной из хвойных пород. Ядровая порода со смоляными ходами (сосредоточены главным образом в поздней древесине). Заболонь желтовато-белого цвета, ядро от розового до буровато-красного цвета. Годичные слои хорошо видны на всех разрезах с довольно резким переходом от ранней древесины к поздней. Сердцевинные лучи не видны. Имеет только мутовчатые сучки. Используется в промышленном, жилищном, железнодорожном и сельскохозяйственном строительстве, в столярно-мебельном производстве, изготовлении строительных деталей и др.

Ель европейская (обыкновенная) и сибирская.

По физико-механическим свойствам (плотность твердость, прочность при сжатии вдоль волокон и статическом изгибе) уступает сосне (примерно на 10%),но по коэффициенту качества несколько превосходит ее на (3-4%). Древесина ели строгается труднее древесины сосны. Достоинства: однородность строения, сохраняющийся долгое время белый цвет, малая смолистость; высокая способность резонировать. Порода безъядровая, но со спелой древесиной; имеет немногочисленные смоляные ходы. Древесина однородного белого цвета, иногда со слабым желтоватым или розоватым оттенком. Годичные слои хорошо видны на всех разрезах; поздняя древесина несколько отличается от ранней более темным цветом. Сердцевинные лучи не видны. В отличие от сосны более крупные сучки располагаются мутовками, между которыми попадаются одиночные сучки меньших размеров. В большинстве случаев применяется наряду с сосной. Кроме того, в музыкальной промышленности (для изготовления дек), для выработки тары под продовольственные товары, для производства гонта, драни, обечайки и др.

Лиственницы.

Древесина обладает высокими физико-механическими свойствами; по плотности и прочности примерно на 30% превосходит сосну. Отличается стойкостью против гниения, сравнительно небольшой сучковатостью. Повышенная твердость и смолистость затрудняют обработку. Большое различие между радиальной и тангенциальной усушкой обуславливает склонность к растрескиванию. Порода ядровая с мелкими немногочисленными смоляными ходами. Заболонь узкая, белого цвета с легким буроватым оттенком; ядро красновато-бурое, резко отделяется от заболони. Годичные слои очень хорошо выделяются во всех разрезах; ранняя древесина светло-бурая, резко переходит в сердцевинные лучи невидны. Сучки одиночные, разбросаны (не в мутовках). Используется в строительных конструкциях, где требуется высокая прочность и стойкость против гниения. Так же заменяет дуб в вагоностроении, используется в мебельном производстве, для изготовления паркета и т. п.

Пихты сибирская и кавказская

Древесина сибирской пихты с заметно пониженными физико-механическими свойствами по сравнению с древесиной елью (плотность и прочность при сжатии ниже на 15-25%; при статическом изгибе на 20%; ударная вязкость на 50%).

Древесина кавказской пихты по свойствам не уступает древесине ели. Порода безъядровая, но со спелой древесиной. Похожа на древесину ели, от которой отличается отсутствием смоляных ходов; однородного белого цвета. Годичные слои видны на всех разрезах. Поздняя древесина отличается от ранней более темным цветом. Крупные сучки расположены мутовками, между которыми встречаются мелкие одиночные сучки. Используется наравне с древесиной ели.

Кедр сибирский или сосна сибирская

Древесина мягкая, легкая, хорошо обрабатывается. По физико-механическим свойствам занимает промежуточное положение между древесиной ели сибирской и пихты сибирской, но превышает их по стойкости против гниения. Прочность при сжатии и статическом изгибе ниже на 4-5% при плотности равной плотности древесины ели сибирской. Порода ядровая с широкой розовато-белой заболонью, не резко отграниченной от буровато-розового ядра; имеет смоляные ходы. Годичные слои хорошо заметны на всех разрезах. Переход от ранней зоны к поздней постепенный, растушеванный. Сердцевинные лучи не видны. Применяется для производства карандашей (легко и гладко режется в разных направлениях), в столярном и мебельном производствах (красивый внешний вид, цвет и текстура).

Лиственные кольцесосудистые.

Дуб летний.

Древесина отличается высокой твердостью, стойкостью против гниения, способностью гнуться. Имеет красивую текстуру и цвет. Порода ядровая, заболонь узкая, желтовато-белая, резко отграничена от ядра, окраска которого варьирует от светло-бурой до темно-бурой. Годичные слои хорошо видны на всех разрезах. На поперечном разрезе ранняя древесина состоит из одного или нескольких рядов крупных сосудов, образующих кольцо. Поздняя древесина плотная, содержит лишь мелкие сосуды, собранные в радиальные группы, которые вместе с паренхимой напоминают язычки пламени. Имеет широкие и узкие сердцевинные луч. Широкие лучи хорошо видны на всех разрезах, особенно на радиальном (длинные и широкие блестящие ленты или пятна). Древесина используется в столярном и мебельном, фанерострогальном и паркетном производствах, судостроении. Также в сельскохозяйственном машиностроении, в производстве заготовок клепки для бочек под виноградные вина, коньяки, пиво.

Ясени обыкновенный и маньчжурский.

Древесина отличается высокой прочностью и вязкостью, малой склонностью к растрескиванию, хорошей способностью к изгибу и довольно красивой текстурой (напоминает древесину дуба). Прочность при статическом изгибе, ударная вязкость и торцовая твердость выше по сравнению с древесиной дуба в среднем на 15%. По сравнению с ясенем обыкновенным физико-механические свойства древесины ясеня маньчжурского несколько ниже. Прочность при статических нагрузках меньше примерно на 10%, а ударная вязкость в среднем ниже на 40%. Широкая заболонь белого цвета с желтоватым или розоватым оттенком, не резко отграниченная от светло-бурого ядра (у ясеня маньчжурского заболонь в среднем более узкая, а ядро темнее по цвету). Годичные слои хорошо видны на всех разрезах. На поперечном разрезе ранняя древесина состоит из одного или нескольких рядов крупных сосудов, собранных в кольцо. Поздняя древесина плотная, содержит лишь мелкие сосуды, образующие небольшие группы в виде светлых точек или черточек у границ годичных слоев. Сердцевинные лучи узкие (почти незаметны), широких лучей нет. Используется преимущественно в производстве спортивного инвентаря. Из ясеня изготовляют лестничные перила и рукоятки для инструментов. Благодаря красивой текстуре широко применяют в мебельном, фанерострогальном производствах.

Лиственные рассеяннососудистые.

Березы бородавчатая и пушистая.

Произрастая зачастую вместе на одном и том же участке, в результате естественной гибридизации часто дают различные переходные между ними формы. Древесина отличается высокой прочностью, особенно при ударных нагрузках, однородного строения и цвета, средней плотности и твердости. Малостойкая против гниения. Порода безъядровая, заболонная (без спелой древесины). Древесина белая с красноватым (реже желтоватым) оттенком. Годичные слои на всех разрезах различаются плохо. Сосуды почти незаметны. Сердцевинные лучи узкие, едва видимые лишь на радиальном разрезе (лучше — на расколе). Благодаря широкому распространению, доступности для эксплуатации и высоким механическим свойствам занимает по промышленному значению первое место среди лиственных пород России. Характерная область применения – производство лущеного шпона, фанеры, древесностружечных плит, древесно-слоистых пластиков, лыж, ружейных лож, катушек. Широко применяется в мебельном производстве, производстве строительных деталей, ящичной тары и т. п.

Липа мелколистная.

Древесина обладает невысокими физико-механическими свойствами (близка к осине), мягкая, легкая, однородного строения, хорошо режется, мало трескается и слабо коробится.

Порода безъядровая, древесина белая с легким розоватым или красноватым оттенком. Годичные слои различаются на всех разрезах, но довольно слабо. Сосуды мелкие, незаметные. Сердцевинные лучи узкие, но различаются невооруженным глазом. На поперечном разрезе они заметны как очень тонкие блестящие линии, а на радиальном – как тусклые полоски и пятна, окрашенные несколько темнее окружающей древесины. Вследствие малой деформации и легкости обработки используется для изготовления чертежных досок, моделей в литейном деле, деревянной посуды, карандашей, резных изделий, игрушек, а также для тары под жидкие продукты, ящиков для столов.

Буки восточный (или кавказский) европейский (или карпатский).

Древесина высокой прочности, с красивой текстурой на радиальном разрезе, но малостойкая против гниения. По сравнению с древесиной дуба плотность, твердость и прочность при сжатии вдоль волокон ниже примерно на 2-10%, прочность при статическом изгибе и ударная вязкость почти одинаковы. В пропаренном состоянии хорошо гнется. Порода безъядровая, древесина белая с желтовато-красным оттенком. У перестойных деревьев часто встречается ложное буровато-красное ядро. Годичные слои хорошо заметны на всех разрезах. Сосуды мелкие, почти незаметные. Есть широкие и узкие сердцевинные лучи. Широкие лучи хорошо видны на всех разрезах. На поперечном — в виде блестящих светлых линий, на радиальном — в виде блестящих различной ширины отрезков, лент или пятен, на тангенциальном – в виде коричневых чечевичек высотой 3 — 5 мм, довольно равномерно распределенных по древесине, что придает ей очень характерный (крапчатый) рисунок. Применяют в производстве гнутой мебели, для изготовления строганного шпона, в музыкальной промышленности (для корпусов народных инструментов). Используется также в машиностроении, для изготовления детских лыж, ружейных лож, весел, обувных колодок, каблуков, шпуль, ткацких челноков, чертежных принадлежностей.

Строение древесных материалов. Макроструктура древесины

Строительным материалом является только определенная часть ствола дерева — древесина. Дерево состоит из корневой системы, ствола и кроны (совокупность ветвей, листьев, хвои). Ствол составляет 70…90% от всего объема дерева и имеет слоисто-волокнистую структуру, т. е. анизотропное строение.

Строение древесины изучают на трех разрезах ствола — поперечном или торцевом, радиальном, проходящем через ось ствола, и тангенциальном, параллельном оси ствола.

Ствол состоит из следующих структурных элементов. Кора состоит из корки и луба. Луб проводит питательные вещества от кроны в ствол и корни. Кора составляет от 6 до 25% объема дерева. Камбий, расположенный под лубом,— тонкий кольцевой слой живых клеток, способных к делению и росту; большая их часть откладывается в сторону древесины, меньшая — в сторону луба. Древесина является основной частью ствола и находится под камбиальным слоем. По ней поднимается вода от корней в крону. Сердцевина или сердцевинная трубка — примерно в центре ствола вдоль его оси является рыхлой первичной малопрочной тканью.

Древесина состоит из концентрически расположенных годичных слоев. Каждый годичный слой представлен ранней (весенней) и поздней (летней) древесиной. Ранняя древесина образуется весной и в начале лета, поздняя — летом и в начале осени. Чередуясь, ранняя и поздняя древесина создают слоистость в строении дерева. Летняя древесина является более плотной, чем весенняя. По радиальным направлениям в виде узких полосок проходят так называемые сердцевинные лучи, чаще невидимые простым глазом; они видны у дуба, бука, клена и некоторых других пород дерева.

Лиственные породы имеют водопроводящие сосуды, которые проходят вдоль оси ствола в древесине и на поперечном разрезе видны их только сечения разной формы. В некоторых породах они крупные и хорошо видны, образуя как бы кольца. Такие породы называют кольцесосудистыми—дуб, ясень, вяз. Породы с мелкими, беспорядочно расположенными сосудами называют рассеянно-сосудистыми — береза, осина, липа, клен, ольха, бук.

В разном возрасте внутренняя часть древесины ствола некоторых пород приобретает более темную окраску, что объясняется выделением в эту древесину дубильных и красящих веществ. Такая древесина называется ядровой или ядром, а породы, имеющие ядро, называются ядровыми. К ним относятся: из хвойных пород — сосна, лиственница, кедр; из лиственных — дуб, ясень, вяз. Периферийная, неокрашенная часть древесины — заболонная (заболонь). В породах, в которых отсутствует ядро, имеется только заболонь; они называются заболонными: береза, липа, клен, граб и др. Различают еще одну разновидность пород — спелодревесные, которые имеют спелую древесину в центральной части ствола (более сухую, чем остальная), заболонь одинаковой со спелой древесинной окраской. К ним относятся ель, пихта, бук, осина. Древесина ядра имеет пониженную влажность и повышенные стойкость против загнивания и прочность по сравнению с древесиной заболони. У многих хвойных пород (сосна, ель, лиственница, кедр и др.) присутствуют смоляные ходы, представляющие собой тонкие каналы в древесине, заполненные смолой. Они отсутствуют у пихты, можжевельника, тисса. Смоляные ходы бывают вертикальными и горизонтальными, сообщающимися друг с другом. Простым глазом можно рассмотреть только вертикальные смоляные ходы. Смола повышает стойкость древесины против гниения.

Основные физико-механические свойства древесины

Главным показателем механических свойств древесины является ее прочность, способность противостоять расщеплению при воздействии внешних сил. Для определения технологичности очень важным показателем будет твердость, т.е. сопротивляемость обработке различным инструментом. Пластичность является также важным показателем технологичности, т.к. это свойство древесины изменять свою форму без признаков разрушения в процессе гнутья. Пластичность предполагает сохранение древесиной приданной гнутьем формы после снятия нагрузки. Упругость же, наоборот, предполагает восстановление первоначальной формы после снятия внешней нагрузки. Большое значение имеют плотность древесины, влажность, показатели усушки, разбухания, теплопроводности. Рассмотрим их подробнее:

  1. Плотность.

При условии влажности не более 12% по показателям плотности древесину можно разделить на следующие группы:

  • высокой плотности … 750 и выше

  • средней плотности … 550 — 740

  • малой плотности … 540 и ниже

(плотность основных пород приведена в таблице 1, в приложении).

  1. Влажность.

Свойство древесины, характеризующее количество содержащейся в ней влаги. Структура древесных волокон такова, что влага лучше всего проникает через торцевые поверхности. Влага, находящаяся в полостях клеток и межклеточном пространстве, называется свободной, а в клеточных стенках — связанной или гигроскопической. Под относительной влажностью подразумевается соотношение массы заключенной в ней влаги к массе сухой древесины.

По степени влажности древесина может быть:

  • абсолютно сухой (влажность равна 0%)

  • комнатно-сухой (влажность от 8 до 15%)

  • воздушно-сухой (влажность от 16 до 20%)

  • полусухой (влажность от 21 до 23%)

  • сырой (влаги более 23%)

  • свежесрубленной (влажность от 40 до 75%)

  • мокрой (влажность более 75%)

(в таблице 2, в приложении, приведены показатели средней влажности древесины в свежесрубленном состоянии).

  1. Теплопроводность.

Способность древесины проводить тепло от одной поверхности к другой. Теплопроводность зависит от ее влажности и объемного веса. Влажная древесина имеет более низкий коэффициент теплопроводности. Вес древесины зависит от породы: хвойные имеют меньшую плотность, а следовательно, и меньшую теплопроводность. Превосходство по теплопроводности дерева над кирпичом очевидно, поскольку кирпичные стенки толщиной 510 мм (в два кирпича) обладают такими же термоизоляционными свойствами, как и стена из деревянного бруса толщиной 100 мм, а по стоимости эти материалы несравнимы. К тому же, деревянные стены «накапливают» тепло и распределяют его по всему помещению. В таком доме будет тепло даже в самый лютый мороз.

  1. Звукопроводность.

Свойство дерева проводить звук. Звук в различных направлениях распространяется с неодинаковой интенсивностью. Звукопроводность древесины вдоль волокон в 4-5 раз выше, чем поперек волокон.

  1. Усушка.

Уменьшение общего объема древесины из-за испарения из нее влаги. Усушка прямо пропорциональна степени уменьшения влажности древесины. В различных направлениях древесина усыхает неодинаково. При уменьшении влажности от 30 до 0% усушка составляет следующие величины: вдоль волокон — 0,1%, по радиальному направлению — от 4 до 8%, по тангенциальному — от 8 до 12%.

  1. Разбухание.

Процесс, обратный усушке. Высокая гигроскопичность является причиной того, что древесина хорошо впитывает влагу, при этом она разбухает, увеличивается в объеме, в результате чего небольшие трещины исчезают. Избыток влаги в древесине ухудшает ее физико-механические свойства. При сушке влага испаряется очень медленно. Повышенная влажность готового изделия приводит к изменению его геометрических размеров, короблению, что резко снижает ее качество.

Гниение древесины и защита

Гниение древесины может происходить лишь при создании определенных условий: температура – от 0 до 50 град. C, доступ кислорода, влажность воздуха – 80–100%, влажность самой древесины – не менее 15–20%. Оговорка при упоминании о температуре не случайна: существуют грибы, не останавливающие свой рост и при нескольких градусах ниже нуля.

В идеале, борьбу с возможным гниением древесины начинают еще на стадии производства и хранения пиломатериалов. Влажность свежесрубленной древесины меняется по сезонам, но в среднем составляет 60–80%, поэтому ее необходимо подвергать сушке. Самый доступный вариант – естественная сушка, заключающаяся в не менее чем годовом «вылеживании».

Особого внимания заслуживают конструктивные мероприятия, предупреждающие совместное воздействие избыточного увлажнения и промерзания деревянных конструкций, резкой смены температур, конденсации влаги, недостаточной циркуляции воздуха. Защиту древесины от атмосферной влаги обеспечивают водонепроницаемая кровля и окраска водостойкими лакокрасочными материалами, от капиллярной влаги – соответствующая гидроизоляция. Избежать конденсационного увлажнения можно, правильно разместив тепло- и пароизолирующие слои (первый – ближе к наружной, т. е. холодной поверхности, второй – напротив, ближе к внутренней, т. е. теплой).

Разумеется, деревянные конструкции должны опираться на фундаменты и располагаться выше уровня грунта. Не следует забывать об отводе грунтовых вод (дренаже) и устройстве отмосток. Повышению биостойкости способствует хорошее проветривание древесины, обеспечивающее ее естественное высыхание в процессе эксплуатации. Поэтому желательно, чтобы рядом с домом не росли большие деревья, создающие затенение и препятствующие аэрации. Весомый вклад в предупреждение гнилостных поражений деревянных стен может внести обшивка их досками. Особенно с торцов, поскольку торцевой срез является наиболее «слабым местом», и проникание влаги происходит здесь гораздо быстрее и глубже.

Своевременному обнаружению загнивания способствуют тщательные ежегодные осмотры деревянных конструкций. Оптимальное время для этого – весна. Признаками, определяющими начало разрушительной деятельности грибов, являются: изменение внешнего вида древесины, появление характерного запаха и деформация постройки. При обнаружении загнивания следует взять пробы поврежденной древесины для того, чтобы выяснить ее влажность и плотность, а также вид гриба-разрушителя.

В результате гниения физико-механические характеристики древесины заметно меняются. При 15%-ой влажности плотность гнилой древесины в 2–3 раза меньше, а ее твердость в 20–30 раз ниже, чем здоровой. От плотности зависит способность деревянных элементов справляться с ролью несущих конструкций. И если на окладных венцах обнаружены очаги загнивания и одновременно с этим наблюдаются перекосы оконных и дверных проемов или подвижки наружных и внутренних стен – значит, свои функции эти венцы уже не выполняют.

В зависимости от размеров и степени поражения древесины принимается решение либо о проведении полной замены поврежденных конструкций, либо о локализации поврежденных мест с целью предупреждения дальнейшего распространения «инфекции».

Локализация подразумевает:

вскрытие конструкций, если они были облицованы какими-либо отделочными материалами; удаление разрушенной части древесины с помощью карщетки, скребка или ножовки (при этом вся гнилая древесина тщательно собирается и сжигается); антисептирование.

В домашних условиях доступны следующие способы антисептирования: диффузионный (обмазка пастами); поверхностный, т. е. антисептирование растворами, наносимыми кистями или методом опрыскивания. Антисептические пасты состоят из антисептика, клея и наполнителя, обеспечивающего необходимую консистенцию пасты. Так, битумная паста получается путем добавления в расплавленный битум зеленого масла, фторида натрия и торфяного порошка. Силикатная паста представляет собой смесь кремнефторида натрия, жидкого стекла и каменноугольного масла. Используются также экстрактовые и глино-экстрактовые пасты на фтористом или кремнефтористом натрии. При влажности древесины более 40% входящий в состав пасты антисептик растворяется и интенсивно проникает (диффундирует) в древесину. При уменьшении влажности диффузия прекращается.

Для антисептирования здоровой древесины часто применяют 5%-ый раствор бихромата калия в 5%-ой серной кислоте. Им рекомендуется обрабатывать не только древесину, но и землю на глубину до 0,5 метра. Эффективным средством для пропитки балок и нижних венцов является водный раствор бихромата калия. Образующаяся окись хрома надежно защищает древесину не только от гниения, но и от поражения личинками насекомых.

Возгорание древесины и защита

Горение представляет собой процесс термического разложения древесины, состоящий из пламенной фазы и тления, при котором происходит движение кислорода в толщу древесины.

Горение может происходить только в том случае, когда имеется достаточный приток кислорода, а сама теплота сгорания не рассеивается, а идет на прогрев новых смежных участков древесины до температуры воспламенения. Температура воспламенения, т. е. момент вспышки горючих газов для различных пород древесины колеблется в сравнительно небольших пределах — от 250 до 300°. Длительный нагрев древесины при температуре 120—150° сопровождается медленным и постепенным обугливанием, с образованием при этом самовоспламеняющегося на воздухе угля, весьма опасного для незащищенных деревянных элементов.

Воспламеняемость древесины связана с ее объемным весом, влажностью, мощностью внешнего источника нагрева, формой сечения деревянного элемента, скоростью воздушного потока (тяги), положением элемента в тепловом потоке (горизонтальное,, вертикальное) и т, п. Решающее значение для процесса горения имеет калорийность материала. Сухая и легкая древесина воспламеняется быстрее, чем плотная (дуб и т. п.). Мокрая древесина труднее воспламеняется, так как до воспламенения необходимо израсходовать дополнительное количество теплоты на испарение воды. Замедляющим фактором также является повышенная теплопроводность мокрой древесины; загоревшийся поверхностный слой ее скорее охлаждается. Круглые и массивные элементы горят хуже, чем с прямоугольным профилем и с малым сечением, с острыми ребрами и относительно развитой боковой поверхностью. Не струганная поверхность элементов, подобная рыхлой древесине, воспламеняется быстрее, чем гладкая.

Хорошие результаты дает пропитка древесины в горячих и холодных ваннах. Для такой пропитки применяется аммофос— белый кристаллический порошок, представляющий собой аммониальные соли фосфорной кислоты, сернокислый аммоний (технический), диаммонийсфат (технический), не вызывающие коррозии стали.

Для получения раствора, обладающего одновременно огнезащитными и антисептическими свойствами, в состав добавляется фтористый натрий.

Более простым, но менее эффективным средством огнезащиты деревянных элементов является поверхностная их пропитка путем погружения на 2—3 часа в водный раствор солей (фосфорнокислый, сернокислый аммоний и т. п.) или поверхностная двух трех кратная обработка (краскопультом или кистью) водными огнезащитными растворами того же состава. При этом раствор проникает на глубину 1 — 1,5 мм.

Наконец, еще одним и также простым средством является окраска поверхностей деревянных элементов специальными огнезащитными силикатными и другими красками или обмазка огнезащитным составом (суперфосфатом и др.).

Все огнезащитные окраски и обмазки частично задерживают возгорание. При высоких температурах древесина под покровом краски или обмазки подвергается сухой перегонке, с выделением продуктов разложения — горючих газов, выходящих наружу, с последующим выпучиванием и разрывом покрова. При этом горение газовых струй происходит в значительном отдалении от поверхности древесины при уменьшенном подогревающем действии пламени и замедленной скорости и распаде древесины. Огнезащитное действие окраски и обмазки объясняется также теплоизолирующим действием их покрова, который у некоторых красок способен при действии высоких температур значительно увеличиваться в объеме, образуя пену или пузыри, отдаляющие начало сухой перегонки дерева.

Полуфабрикаты и строительные изделия

Полуфабрикаты и строительные изделия изготовляют из хвойных и лиственных пород с влажностью не выше 12% для чистого пола и 15% -для других деталей.

В зависимости от вида обработки к этой группе материалов из древесины относят: строганные бруски, строганные и шпунтовые доски для настила чистых полов, паркет, фанеру, профильные материалы — плинтусы, галтели, перильные поручни, наличники и др.

Шпунтовые доски в отличие от обычной обрезной доски имеют с одной стороны кромки шпунт (выемку), а с другой — гребень, входящий в шпунт соседней доски. Шпунт и гребень, с помощью которых доски плотно подгоняют, могут иметь различную форму — прямоугольную, треугольную, трапецеидальную и сегментную. Шпунтованные доски используют для настилки пола, устройства перегородок и других работ.

Профильные материалы — плинтусы и галтели — используют для заделки углов между стеной и полом, поручни — для устройства лестничных перил и наличники — для обшивки оконных и дверных проемов.

Паркет выпускают в виде паркетных досок, наборного и штучного паркета с влажностью древесины 8±2%. Паркетные доски состоят из двух слоев: верхнего — лицевого покрытия из паркетных планок толщиной 6-8 мм и нижнего — в виде реечного основания толщиной 18-19 мм. Планки паркета изготовляют из высококачественной древесины: дуба, бука, ясеня, сосны, лиственницы, клена, вяза и некоторых других пород.

Основанием для паркетных досок служит древесина различных пород дерева, в том числе кедра, сосны, ели, пихты, а также обработанная антисептиками древесина березы, ольхи, осины и т. п. Планки лицевого слоя паркетных досок склеивают с основанием водостойкими синтетическими клеями. Паркетные доски имеют с одной стороны кромки — паз, а с другой — гребень для плотного соединения при укладке досок в паркетный пол. Они имеют следующие преимущества по сравнению со штучным паркетом: меньший расход древесины ценных пород, более прочная наклейка паркетных планок, более высокая степень механизации производства и более высокая скорость настилки пола.

Наборный паркет представляет собой набор паркетных планок (13 твердых пород дерева: дуб, бук и др., наклеенных лицевой стороной на бумагу в определенном порядке). После укладки наборного паркета на подготовленное основание пола бумагу вместе с клеем снимают и соответствующим образом отделывают паркетный пол.

Штучный паркет состоит из планок твердых пород дерева определенного размера и формы.

Фанера — листы, получаемые склеиванием трех или более тонких слоев древесного шпона со взаимно перпендикулярным расположением волокон древесины. Фанерный шпон изготовляют на специальных лущильных станках путем срезания слоя древесины в виде непрерывной широкой ленты с последующим раскроем ее на форматные листы. Фанера бывает обычной (клееной), декоративной и бакелизированной. В зависимости от вида применяемого клея различают клееную фанеру марки ФСФ, обладающую повышенной водостойкостью — склеенную водостойкими фенолформальдегидными клеями; средней водостойкости марки ФК и ФБК — склеенную карбамидными или альбуминоказеиновыми клеями; ограниченной водостойкости марки ФБ — склеенную белковыми клеями. Для получения клееных видов фанеры широко используют древесину сосны, ели, пихты, ольхи, дуба, березы и бука.

Изготовление клееной фанеры состоит в основном из следующих технологических операций: пропаривания деревянных кряжей в горячей воде и лущения их для получения шпона, раскроя шпона на листы заданного формата, сушки и промазки клеем, укладки слоев шпона и прессования на горячих прессах в фанеру, выравнивания кромок фанеры путем обрезки, сушки и складирования. Клееную фанеру выпускают размерами 725X1230 мм при толщине от 1,5 до 12 мм. Клееная фанера, получаемая на основе синтетических клеев, достаточно водостойка, долговечна и широко применяется для обшивки наружных стен, кровельных работ, изготовления несущих и ограждающих конструкций (фанера ФСФ); для устройства внутренних перегородок в заводском домостроении и обшивки стен внутри помещений (фанера ФБ) и т. п.

Декоративную фанеру изготовляют также горячим прессованием нескольких слоев шпона, пропитанных синтетической смолой. В процессе горячего прессования текстура древесины поверхностных слоев становится более четкой, придавая фанере декоративный вид. Часто для получения лицевой поверхности фанеры одноцвет-. -ной или разнообразной окраски применяют специальные пропитанные синтетическими смолами текстурные бумаги, ткани или смоляные-тонкие пленки. Такие окрашенные бумаги, ткани и пленки в процессе горячего прессования прочно соединяются с древесиной, придавая поверхности фанеры оригинальную текстуру.

По виду облицовки декоративную фанеру разделяют на марки: ДФ-1 с поверхностью, облицованной бесцветной или окрашенной пленкой, и ДФ-2 — облицованной декоративной бумагой и сверх нее пленкой. Декоративную фанеру с глянцевой или матовой поверхностью выпускают длиной 1220-1830 мм, шириной 725- 1220 мм при толщине 1,5-12 мм и применяют для внутренней отделки стен, перегородок, интерьеров, дверных полотен, встроенной мебели и т. п. Бакелизированную фанеру изготовляют главным образом из листов древесного шпона березы, покрытых водостойкими бакелитовыми клеями. Ее выпускают толщиной 5-16 мм и применяют для изготовления легких конструктивных элементов.

Конструкции из древесины

Распространенная ошибка считать, что здание, построенное из дерева, уступает качеством бетонным, каменным или кирпичным домам. На самом деле это совсем не так. Дома из дерева очень практичны, экологически чисты и надежны. Современные строительные технологии позволяют строить деревянные дома, которые отвечают самым высоким стандартам и соответствуют современным нормам.

Кровля, стены, отделка и перекрытия, а также все прочие элементы здания выполняются из древесины. Исключение составляет лишь цоколь и подвал.

Стены из дерева.

Древесину, как материал, можно применить практически для любого вида стен – как для межкомнатных перегородок и стен жесткости, так и для несущих стен.

Деревянное каркасное строительство подразумевает установку несущих балок, расположенных на одинаковом расстоянии. Это касается как межкомнатных, так и несущих стен. Пространство между балками заполняется любым изоляционным материалом, будь то минеральная вата, пенопласт или другой изоляционный материал. Обшиваются такие стены древесно-стружечными плитами, гипсокартоном либо фанерой. Также пространство между балками может попросту закладываться кирпичом, блоком или любым другим строительным материалом.

Такой вид строительства называют деревянным каркасным строительством. Сюда же относится и строительство из фахверковых панелей. Последний способ имеет несколько разновидностей, одна из которых – строительство из деревянных рам.

Эти способы строительства произошли от строительства из бревен, позже это строительство выделилось в два направления – описанное выше строительство из деревянных рам и строительство из сборных брусчатых панелей и клееных элементов.

Фахверк.

Основа фахверковой стены – деревянный каркас из бруса, соединенный при помощи цапф. Внутри такой каркас имеет перегородки, призванные укрепить конструкцию до прочности несущей стены. Элементы каркаса фахверковой стены могут соединяться при помощи врубок и накладок.

Перемычки в раме фахверковых стен служат не эстетическим, а сугубо практическим целям. Вертикальные перемычки несут нагрузку, а наклонные – снимают ее и распределяют равномерно по всей раме. Таким образом, создается практически идеальная несущая стена.

Конечно же, выполнять опорные детали и цоколь из дерева было бы верхом легкомыслия. Дерево, к сожалению, являясь прекрасным строительным материалом в проветриваемой сухой среде, не подходит для применения в качестве фундамента. Поэтому цоколь и подвал здания выполняют из бетона или камня.

Деталь, соединяющая деревянную стену и цоколь, называется ригель. Ригели соединяются с деревянными панелями при помощи башмаков.

Фахверковая стена обшивается снаружи подходящим материалом. Если дизайн предполагает заполнять панели фахверковых стен кирпичной кладкой без лицевой обшивки, необходимо соблюсти два важных правила. Первое – позаботиться о том, чтобы края рамы выступали на 20 мм, для того, чтобы влага могла стекать вниз. Второе – обязательно уложить под деревянный порог гидроизоляционный материал.

Каркасные конструкции из дерева.

Фахверковые панели дали толчок развитию родственных технологий. Одна из них – каркасное строительство. Эта технология превратилась в целую индустрию. Особенно широко распространено каркасное строительство в США и Канаде.

Основные несущие балки из цельного деревянного массива соединяются при помощи накладок, дюбелей, шурупов, скобами и формовыми стальными элементами, пластинами с крюками. Кроме цельного дерева может применяться дощатая клееная древесина или конструкционная древесина.

Как правило, стойка выполняется в этаж, реже – в два этажа. К конструкции добавляются ригели, на которые укладываются балки перекрытия. Преодоление ветровой нагрузки достигается за счет применения стальных откосов. Обшивка стен также придает конструкции необходимую жесткость и устойчивость.

Рамное строительство из дерева.

Концепция рамного строительства предполагает сборку и последующую установку деревянных рам непосредственно на стройплощадке. Все детали каркаса имеют постоянное сечение. Детали соединяются при помощи гвоздей и стальных накладок. В рамном строительстве практически не применяются откосы, поэтому обшивка их древесно-стружечными плитами обязательна. Внутренние межкомнатные стены обшиваются гипсокартоном.

Внешние стены наполняются плитами из минеральной ваты, пароизоляционной пленкой и гидроизоляционными прокладками по стыкам и соединениям. Внутренние стены заполняются минеральной ватой или пенопластом в качестве шумоизоляции.

Панельное строительство из дерева.

Панельное строительство – технология, согласно которой панели из дерева изготавливают на заводе и доставляют на стройплощадку уже в готовом виде. Обычно панели из древесины изготавливают на высоту этажа. Детали каркаса, наполнение и обшивка панелей аналогичны применяемым в рамном строительстве. Элементы каркаса соединяются с помощью скоб, болтов, клея и нагелей. Монтируют панели при помощи болтов, скоб или специальных монтажных нагелей.

Основное в панельном деревянном строительстве – устройство швов. Теплоизоляция и гидроизоляция их – залог теплого сухого жилища.

Брус как материал для строительства.

Самый экологически чистый вариант деревянного здания – сруб. Современные технологии производства дали возможность для развития принципиально новой отрасли – изготовления срубных панелей. Производная от срубных панелей – панели из клееного бруса и дощатого штабеля.

Рубленая стена изготовляется либо как полнотелый сруб, либо как двойной сруб с утеплителем. В любом случае швы уплотняются шовными лентами. Между собой брусья соединяются болтами, углы же соединяют обычно врубками или в пол лапы.

Клееные панели из дерева изготавливаются по высоте этажа. Они состоят обычно из нескольких слоев склеенных досок. Как правило, это три, пять или семь слоев. Склеиваются доски полиуретановым клеем.

Внутренние пластины склеивают с расчетом прокладки внутренних коммуникаций – электропроводку, водопровод и связь. Рамы, пороги и подоконники могут также выполняться из клееного массива. Любая брусчатая панель должна быть дополнена уплотнителями, гидроизоляцией и теплоизоляцией. Изоляционные материалы могут располагаться между стенами, если выбран как вариант двойной сруб, или между стеной и внутренней облицовкой.

Брусчатая стена не требует внутренней пароизоляции, что считается большим плюсом таких стен.

Стена из слоистой штабельной древесины состоит из досок шириной 8-12 см, и толщиной 20-35 мм. Скрепляются доски гвоздями или нагелями.

Для распределения нагрузки сверху и снизу устраиваются обвязки. Обшивка, как внутренняя, так и наружная, придает жесткость конструкции.

Легкие деревянные перегородки.

Легкие перегородки – это внутренние стены из гипсокартона или древесных плит.

Каркас легких перегородок – это вертикальные стойки от пола до потолка помещения. В легких перегородках жесткость обеспечивается за счет обшивки.

Деревянные перекрытия.

Деревянные перекрытия выполняются из балок, реже – из массивных деревянных деталей или деревянно-бетонных конструкций.

Балочные перекрытия.

Балочные перекрытия из дерева обыкновенно применяют в фахверковом или каркасном строительстве. Однако балочные перекрытия можно использовать и в зданиях из кирпича или деревянных панелей.

Балочное устройство различается в зависимости от положения в здании и функций в конструкции. Междуэтажное перекрытие подразумевает разделение полноценных этажей, чердачное перекрытие – разделение верхнего этажа и чердака. В мансардных домах перекрытия чердака устроены обычно таким образом, что они же являются и затяжками стропил. Также перекрытия мансарды могут отделять пространство чердака от мансардного помещения. Любое балочное перекрытие должно опираться на анкеры, расположенные в стенах. При устройстве балочного перекрытия учитывают также и вероятность расширения древесины в зависимости от времени года, оставляя некоторое пространство внутри стены. При укладке балок на стену следует позаботиться о гидроизоляции участков, соприкасающихся с кирпичом или бетоном, а также о теплоизоляции торцов балок. Теплоизоляция необходима, чтобы избежать конденсирования влаги от перепада внешней и внутренней температур на торцах, что может стимулировать гниение древесины.

Массивные системы перекрытий из дерева.

Разработаны такие системы для облегчения монтажа перекрытий, а также для повышения несущей способности и шумозащиты.

Существуют следующие типы массивных перекрытий:

• Дощатые штабельные перекрытия

• Элементные перекрытия

• Перекрытия из перекрестных балок

• Перекрытия из дощатой слоистой древесины

• Элементы из толстой древесины

• Клееные ребристые плиты

• Деревобетонные связанные конструкции.

Приложения

Таблица 1.

Таблица 2.

Контрольная работа: Расчет деревянных конструкций

1. Клеефанерная панель покрытия

Для дощатого каркаса, связывающего верхние и нижние фанерные обшивки в монолитную склеенную коробчатую панель, применены доски из сосны второго сорта влажностью не более 12%. Древесину пропитать антисептиком ХМББ-3324, ГОСТ 237872–79 и антипиреновым покрытием ОФП-9, ГОСТ 23790–79. Обшивки из водостойкой фанеры марки ФСФ сорта В/ВВ. Направление волокон наружных шпонов фанеры как в верхней, так и в нижней обшивке панели должно быть продольным для обеспечения стыкования листов фанеры «на ус» и для лучшего использования прочности фанеры. Клей марки ФРФ-50 по ТУ 6–05–281–14–77. Утеплитель – минераловатные плиты повышенной жесткости плотностью 2 кН/м3. Пароизоляция из полиэтиленовой пленки толщиной 0,2 мм. Воздушная прослойка над утеплителем – вентилируемая вдоль панели.

1.1 Компоновка рабочего сечения

Исходя из продольного шага колонн равному 5,0 м, принимаем Расчет деревянных конструкцийм.

Расчет деревянных конструкцийм.

Ширину панели принимаем из величины свеса равного 25…30 см, принимаем i=1/10.

Расчет деревянных конструкцийм.

Принимаем панель шириной 1,2 м в количестве 8 шт. Расчет деревянных конструкцийм.

Расчет деревянных конструкцийм.

Расчет толщины панели.

Толщину панели выбирают исходя из ее пролета и, как правило, она составляет Расчет деревянных конструкций. В нашем случае руководствоваться следует заданной толщиной утеплителя, которая значительно больше указанной выше величины (равной 166…142 мм).

Расчет деревянных конструкций

Расчет деревянных конструкциймм.

Расчет деревянных конструкциймм.

Расчет деревянных конструкциймм.

Расчет деревянных конструкций

Таким образом, суммарная толщина панели составит 186 мм.

Подбор ребер.

– продольные ребра:

из расчета толщины панели видно, что высота продольных ребер равна 170 мм, т.е. Расчет деревянных конструкциймм. Для их изготовления принимаем черновую доску 175 х 50 мм. В чистоте доска имеет размеры 170 х 42 мм. Для этого делается острожка по кромкам по 2,5 мм с каждой и по пласти по 4 мм с каждой.

– поперечные ребра:

их толщины принимается из условия возможности естественной вентиляции панели, для чего необходимо наличие продуха, т.е. Расчет деревянных конструкциймм. Для их изготовления принимаем черновую доску 125 х 50 мм. В чистоте доска имеет размеры 120 х 42 мм. Для

этого делается острожка по кромкам по 2,5 мм с каждой и по пласти по 4 мм с каждой. Таким

образом, было для соблюдено условие Расчет деревянных конструкций на 20 мм возможности крепления

утеплителя и Расчет деревянных конструкций на 50 мм для возможности вентилирования панели.

Расчет деревянных конструкций

Расчет деревянных конструкций

1.2 Расчет верхней обшивки панели на изгиб

Расчет ведут согласно расчетной схеме, а так же руководствуясь [2, п. 4.24]

Для начала необходимо найти максимальный момент по формуле Расчет деревянных конструкций, где Расчет деревянных конструкций— расстояние между продольными ребрами в осях. Согласно [2, п. 6.14] нормативная нагрузка в этом случае составляет 1 кН и коэффициент надежности Расчет деревянных конструкций равен 1,2. Тогда расчетная нагрузка будет находиться следующим образом: Расчет деревянных конструкцийкН. Зная все это, можем записать:

Расчет деревянных конструкцийкН·м.

Прочность на изгиб проверяется по следующему неравенству:

Расчет деревянных конструкций, где

Расчет деревянных конструкцийМПа [2, табл. 10];Расчет деревянных конструкций [2, табл. 6];Расчет деревянных конструкций [1].

Расчет деревянных конструкций

Расчет деревянных конструкций

Момент сопротивления поперечного сечения находим по формуле:

Расчет деревянных конструкциймі.

Расчет деревянных конструкций;Расчет деревянных конструкций.

Таким образом, условие прочности на изгиб выполняется: Расчет деревянных конструкций.

1.3 Расчет приведенного сечения

Так как Расчет деревянных конструкций(a – расстояние между продольными ребрами в свету), то Расчет деревянных конструкцийм.

Момент инерции приведенного сечения относительно оси х рассчитывается по формуле: Расчет деревянных конструкций, где Расчет деревянных конструкций— толщина продольных ребер.

Расчет деревянных конструкций.

Момент сопротивления приведенного поперечного сечения находим по формуле:

Расчет деревянных конструкций.

1.4 Подсчет нагрузок на панель

Для расчета снеговой нагрузки потребуется значение коэффициента Расчет деревянных конструкций [1, п. 5.5], где k – коэффициент, принимаемый по [1, табл. 6] в зависимости от типа местности (в данной работе был принят тип местности С) и высоты проектируемого сооружения; b – ширина покрытия, принимаемая не более 100 м.

Таким образом, Расчет деревянных конструкций.

Таблица 1. Сводная таблица нагрузок на панель

Нагрузки

Нормативная

Расчет деревянных конструкций

Коэффициент надежности по нагрузке Расчет деревянных конструкций

Расчетная

Расчет деревянных конструкций

Постоянная
1) 3-х слойный гидроизоляционный ковер

0,13

1,3

0,169

2) фанера

Расчет деревянных конструкций

0,112

1,1

0,1232

3) Деревянный каркас

продольные ребра

Расчет деревянных конструкций

0,121

1,1

0,133

поперечные ребра

Расчет деревянных конструкций

0,015

1,1

0,0165

4) утеплитель

Расчет деревянных конструкций

0,2

1,1

0,22
5) пароизоляция

0,02

1,1

0,022
Итого постоянная

0,598

—

0,6837
Временная

1) снеговая

Расчет деревянных конструкций

0,9324

0,7

1,332
Сумма по всем

1,5304

—

2,0157

Для нахождения нормативного загружения панели на погонный метр необходимо умножить суммарную нормативную нагрузку из таблицы на величину шага грузовой площади (ширины панели). Для нахождения расчетного загружения панели на погонный метр необходимо умножить суммарную расчетную нагрузку из таблицы на величину шага грузовой площади (ширины панели).

Расчет деревянных конструкций;

Расчет деревянных конструкций.

1.5 Проверка панели на прочность

Проверку ведут согласно расчетной схеме.

– максимальный изгибающий момент в середине пролета:

Расчет деревянных конструкций

-напряжение в растянутой обшивке:

Расчет деревянных конструкций, где Расчет деревянных конструкций[2, табл. 10].

Расчет деревянных конструкций

Расчет деревянных конструкций, где 0,6 – коэффициент, учитывающий снижение расчетного сопротивления фанеры в растянутом стыке.

Прочность сжатой обшивки обеспечена.

– расчет на устойчивость сжатой обшивки [2, п. 4.26]:

Расчет деревянных конструкций, где Расчет деревянных конструкций[2, табл. 10].

Так как Расчет деревянных конструкций, то Расчет деревянных конструкций.

Расчет деревянных конструкций.

Устойчивость сжатой обшивки обеспечена.

– расчет на скалывание по клеевому слою фанерной обшивки [2, п. 4.27]:

Расчет деревянных конструкций, где Расчет деревянных конструкций [2, табл. 10].

Поперечная сила Расчет деревянных конструкций;

приведенный статический момент верхней фанерной обшивки относительно нейтральной оси

Расчет деревянных конструкций;

расчетная ширина клеевого соединения Расчет деревянных конструкций.

Расчет деревянных конструкций

Скалывание по клеевому слою не происходит.

1.6 Проверка панели на прогиб

Расчет деревянных конструкций

Прогибы в пределах допустимого значения.

2. Дощато-клееная балка

Расчет деревянных конструкцийРасчет деревянных конструкций

В качестве несущих конструкций покрытия принимаем клееные дощатые балки двускатного очертания с уклоном верхней кромки 1:10. Расстановка балок через 3 м. Продольная неизменяемость покрытия обеспечивается прикреплением панелей к балкам и постановкой горизонтальных связей в торцах. Поперечное сечение балки представляет собой клеено-деревянный пакет из досок. Для изготовления балок используют сосну первого, второго и третьего сорта (см. рис. 8) влажностью не выше 12%. Пакет соединяют клеем марки ФРФ-50. Древесину пропитать антисептиком ХМББ-3324, ГОСТ 237872–79 и антипиреновым покрытием ОФП-9, ГОСТ 23790–79.

2.1 Подбор высот балки

Принимаем толщину слоя в 33 мм, т.е. Расчет деревянных конструкциймм, тогда Расчет деревянных конструкций [2, табл. 8]. Принимаем уклон скатов Расчет деревянных конструкций. Высоту балки в середине пролета принимаем из рекомендуемого значения Расчет деревянных конструкцийм. Уточняем число досок в верхнем сечение балки с учетом толщины слоя: Расчет деревянных конструкций досок. Уточняем высоту балки в коньковом сечении: Расчет деревянных конструкциймм. Находим высоту в опорном сечении: Расчет деревянных конструкциймм., принимаем 29 досок, что составляет 29х33=957 мм.

2.2 Подсчет нагрузок на балку

Таблица 2. Сводная таблица нагрузок на балку

Нагрузки

Нормативная

Расчет деревянных конструкций

Коэффициент надежности по нагрузке Расчет деревянных конструкций

Расчетная

Расчет деревянных конструкций

Постоянная
1) панель покрытия с рулонной кровлей

0,642

—

0,7332

2) собственный вес балки

Расчет деревянных конструкций

0,188

1,1

0,207
Итого постоянная

0,83

—

0,9402
Временная

1) снеговая

Расчет деревянных конструкций

0,9324

0,7

1,332
Сумма по всем

1,7624

—

2,2722

Для нахождения нормативного загружения балки на погонный метр необходимо умножить суммарную нормативную нагрузку из таблицы на величину шага грузовой площади (шага колонн). Для нахождения расчетного загружения балки на погонный метр необходимо умножить суммарную расчетную нагрузку из таблицы на величину шага грузовой площади (шага колонн).

Расчет деревянных конструкций;

Расчет деревянных конструкций.

2.3 Статический расчет балки

– опорные реакции:

Расчет деревянных конструкций.

– расстояние до опасного сечения:

Расчет деревянных конструкций.

– изгибающий момент в опасном сечении:

Расчет деревянных конструкций.

– момент сопротивления поперечного сечения изгибу:

Для его определения необходимо знать высоту в опасном сечении

Расчет деревянных конструкций.

Число целых досок n=1418/33=43 шт. Расчетная высота h=33х43=1419 мм. Ширину сечения балки, которую принимают по условию Расчет деревянных конструкцийм.

Таким образом, согласно выше сказанному следовало бы принять ширину сечения балки 250 мм. Однако в ходе расчетов было выяснено, что подобная ширина дает колоссальный запас по прочности и применение такого сечения экономически не выгодно и неоправданно. После нескольких итераций была подобрана оптимальная ширина в 134 мм. Принимаем черновую доску 150 х 40 мм. В чистоте доска имеет размеры 134 х 33 мм. Для этого делается острожка по кромкам по 8 мм с каждой и по пласти по 3,5 мм с каждой. Следует отметить, что для экономии дорогой древесины I сорта сечение разбивают на слои сортности согласно схеме.

Расчет деревянных конструкций.

— проверка максимального изгибающего напряжения в опасном сечении (рис. 9, в):

Расчет деревянных конструкций, где Расчет деревянных конструкций[2, табл. 3];

Расчет деревянных конструкций[2, табл. 5]; Расчет деревянных конструкций[2, табл. 7], при h=1418 мм.

Расчет деревянных конструкций; Расчет деревянных конструкций.

Условие прочности обеспечено.

– проверка касательных напряжений:

Расчет деревянных конструкций,

где Расчет деревянных конструкций[2, табл. 3]; Расчет деревянных конструкций[2, табл. 7], при h=957 мм.

Максимальная изгибающая сила Расчет деревянных конструкций; статический момент в опорном сечение Расчет деревянных конструкций; момент инерции в опорном сечении Расчет деревянных конструкций.

Расчет деревянных конструкций; Расчет деревянных конструкций.

Скалывания не происходит.

– проверка устойчивости плоской формы деформирования:

Расчет деревянных конструкций,

где Расчет деревянных конструкций [2, п. 4.14], где в свою очередь h = 1419 – максимальная высота на участке шага связей с опасным сечением; Расчет деревянных конструкций. Расчет деревянных конструкций [2, табл. 2 прил. 4].

Расчет деревянных конструкций;

Расчет деревянных конструкций

Расчет деревянных конструкций

Расчет деревянных конструкций

Расчет деревянных конструкций; Расчет деревянных конструкций. Расчет деревянных конструкций [2, табл. 2 прил. 4];

Расчет деревянных конструкций; Расчет деревянных конструкций. Расчет деревянных конструкций

Расчет деревянных конструкций; Расчет деревянных конструкций.

Устойчивость плоской формы деформирования обеспечена.

– прогиб балки в середине пролета при h= 1848 мм (рис. 9, б):

Расчет деревянных конструкций,

где Расчет деревянных конструкций и Расчет деревянных конструкций.

Расчет деревянных конструкций.

– полный относительный прогиб:

Расчет деревянных конструкций,

где Расчет деревянных конструкций [2, табл. 3 прил. 4].

Расчет деревянных конструкций.

Прогибы в пределах допустимого.

– определение ширины опорных подушек:

Расчет деревянных конструкцийРасчет деревянных конструкций

Принимаем а= 30 см.

3. Дощато-клееная колонна

Расчет деревянных конструкций

Расчет деревянных конструкций

Для изготовления колонн используют сосну третьего сорта влажностью не выше 12%, сплачивая пакет вразбежку на клей марки ФРФ-50. Древесину пропитать антисептиком ХМББ-3324, ГОСТ 237872–79 и антипиреновым покрытием ОФП-9, ГОСТ 23790–79. Торцы покрыть мастикой УТ-32.

3.1 Подбор сечения стойки

Расчет деревянных конструкций принимаем Расчет деревянных конструкций.

Расчет деревянных конструкций; Расчет деревянных конструкций.

Расчет деревянных конструкций; Расчет деревянных конструкций; Расчет деревянных конструкций; Расчет деревянных конструкций.

Расчет деревянных конструкций; Расчет деревянных конструкций; Расчет деревянных конструкций; Расчет деревянных конструкций.

Так как для прямоугольного сечения Расчет деревянных конструкций, то можем записать

Расчет деревянных конструкций; откуда Расчет деревянных конструкций;

Расчет деревянных конструкций; откуда Расчет деревянных конструкций.

Уточняем Расчет деревянных конструкций исходя из принятой толщины доски пакета Расчет деревянных конструкций как и в балке.

Тогда Расчет деревянных конструкций, таким образом, Расчет деревянных конструкций.

Принимаем черновую доску 250 х 40 мм. В чистоте доска имеет размеры 244 х 33 мм. Для этого делается острожка по кромкам по 3 мм с каждой по 3,5 мм с каждой.

В конечном счете, было подобрано следующее поперечное сечение: Расчет деревянных конструкций и Расчет деревянных конструкций.

Курсовая работа: Изготовление подставки под письменные принадлежности

Оглавление

Введение

1. Анализ проблемы и исторические аспекты

1.1 Краткий исторический обзор

2. Конструирование и моделирование подставки под письменные принадлежности

2.1 Конструирование подставки под письменные принадлежности

2.2 Эскизное проектирование. Выбор и обоснование оптимального варианта решения

2.3 Экономические расчеты. Расчет базовой стоимости изделия

3. Технология изготовления подставки под письменные принадлежности

3.1 Разработка технологической карты

3.2 Организация рабочего места

3.3 Последовательность изготовления подставки под письменные принадлежности

3.4 Правила охраны труда

4. Мини маркетинговое исследование

Заключение

Список литературы

Приложение

Введение

Обоснование актуальности темы.

Подставка под ручки и карандаши удивительное исключение из правил по выбору бытовых приспособлений к мебели: ей ни к чему эргономичность, с натяжкой ее можно назвать функциональной. При этом сложно найти место в доме, на работе, в офисе или же в детской на рабочем столе, где настольная карандашница не пришлась бы к месту. Этот предмет интерьера должен всегда быть под рукой и исполнять все ваши желания; хранить все письменные принадлежности в одном месте, да и просто украшать стол. В детской комнате этот предмет становится неотъемлемой частью рабочего столика детей, в офисе подчеркивает элегантность и собранность сотрудника, на работе держит все необходимые письменные инструменты в одном, удобном для рук месте. Подставки под ручки и карандаши — хорошее средство демонстрации продукции на презентации, выставке, в магазине. Подставки под канцтовары – это экономия места в витрине, удобное расположение товара и возможность ориентирования в широком ассортименте. Подставки под ручки бывают одиночные или групповые, вертикальные, горизонтальные или наклонные. Как правило, для дорогих ручек используются одиночные подставки, чтобы подчеркнуть их ценность, для ручек, выпускаемых массовыми тиражами, используют групповые подставки, чтобы отразить их отличия, например, показать цветовую гамму.

Тема курсовой работы – «Технология изготовления подставки под ручки и карандаши».

Цели курсовой работы – Использовать умение пользоваться технической литературой, исследование актуальности применения подставки под письменные принадлежности в быту.

Задачи курсовой работы – Использовать применение практических навыков при точении, шлифовании, нанесении геометрической резьбы.

Цель исследования – разработка творческого проекта по изготовлению подставки под ручки и карандаши.

Объект исследования – изготовление изделия из массива дерева.

Предмет исследования– технология изготовления подставки под ручки и карандаши.

Задачи исследования:

1. Изучение и анализ специальной и технологической литературы

  1. Проведение исследования в потребности данного изделия и истории данной проблемы

  2. Поиск оптимального варианта данного изделия и оценка более подходящих материалов

  3. Разработка наиболее эффективной технологии изготовления изделия

  4. Изготовление изделия в соответствии с научной организацией и правилами охраны труда

Методы: изучение литературы по теме исследования; сравнение различных технологий изготовления подставки под ручки и карандаши; освоение способов и приемов изготовления подставки под ручки и карандаши.

1. Анализ проблемы и исторические аспекты

1.1 Краткий исторический обзор

Историю возникновения подставки под письменные принадлежности следует рассматривать параллельно с возникновением самих письменных принадлежностей. Поэтому рассмотрим возникновение карандаша и историю возникновения шариковой ручки.

История карандаша начинается с XІ столетия. Художники рисовали тогда в основном палочками, изготовленными из смеси свинца с цинком, иногда их называли «серебряными карандашами».

Графитные карандаши известны с XVІ ст. Английские пастухи из местности Камберленд нашли в земле темную массу, которую использовали для того, чтобы метить овец. Сначала через цвет, похожий на цвет свинца, месторождение приняли за поклади этого минерала, используемого для отливки шаров. Но, определив непригодность нового материала для этих целей, начали изготовлять из него тонкие заостренные на концах палочки и использовали их для рисования. Такие палочки были мягкими, грязнили руки и подходили для рисования, но не для письма. В XVІІ ст. графит обычно продавали на улицах. Покупатели, в основном, художники, затискали эти графитовые палочки между кусочками дерева или веточками, завертывали их в бумагу или обвязывали их веревкой.

Первый документ, в котором упоминается деревянный карандаш, датированный 1683 годом. В Германии производство графитных карандашей началось в Нюрнберге. Немцы догадались смешивать графитный порошок с серой и клеем, получая, таким образом, стержень не высочайшего качества, но по более низкой цене. Чтобы припрятать это, производители карандашей прибегали к разным ухищрениям. В деревянный корпус карандаша с обеих сторон вставляли кусочки чистого графита, в середине же находился низкокачественный искусственный стержень. Иногда внутренность карандаша и совсем была пустой. Понятно, что так называемый «Нюрнбергский товар» не пользовался хорошей репутацией.

Современный карандаш изобрел в 1794 году французский ученый и изобретатель Николя Жак Конте. В конце XVІІІ ст. английский парламент ввел наиболее суровый запрет на вывоз драгоценного графита из Камберленда. Нарушение этого запрета наказывалось очень сурово, вплоть до смертной казни. Но, не смотря на это, графит продолжал попадать в континентальную Европу контрабандным путем, что привело к резкому увеличению его цены. За заданием французов Конте разработал рецептуру смешивания графита с глиной и производства из этих материалов высококачественных стержней. С помощью обработки высокими температурами была достигнутая высокая прочность, однако еще более важным был тот факт, что изменение пропорции смеси давало возможность делать стержни разной твердости, что и послужило основой современной классификации карандашей по твердости (Т, М, ТМ или в английском варианте: Н — твердый, В — мягкий, НВ — средней твердости). Цифры перед буквами означают дальнейшую степень мягкости или твердости. Это зависит от процентного содержания графита в смеси, что также влияет на цвет стержня (грифеля) — чем больше графита, тем темнее и более мягкий грифель карандаша.

В современных грифелях используются полимеры, которые разрешают добиваться нужного соединения прочности и эластичности, дают возможность изготовлять очень тонкие грифели для механических карандашей (до 0,3 мм).

Обычную нам шестигранную форму корпуса карандаша предложил в конце XІ ст. граф Лотар фон Фаберкастл, заметив, что карандаши круглой формы часто скатываются из преклонных поверхностей. 2/3 материала, который составляет простой карандаш, идет в отходы при его заточении. Это натолкнуло американца Алонсо Кроса, пионера современных пишущих инструментов, на создание в 1869 году металлического карандаша. Графитный стрежень размещался в металлической трубке и мог за необходимости выдвигаться на соответствующую длину.

Это скромное начало повлияло на развитие целой группы товаров, которые используются сегодня повсеместно. Простейшей конструкцией является механический карандаш с грифелем 2мм, где стержень держится металлическими прижимами (цангами) — цанговый карандаш. Приоткрываются цанги при нажатии кнопки на конце карандаша, который приводит к выдвижению грифеля на длину, регулированную собственником карандаша.

Современные механические карандаши более совершенные. При каждом нажатии кнопки происходит автоматическая подача небольшого участка грифеля. Такие карандаши не нужно затачивать, они снабжены встроенным ластиком и имеют разную фиксированную толщину линии (0,3мм, 0,5мм, 0,7мм, 0,9мм, 1мм).

2. Конструирование и моделирование подставки под письменные принадлежности

2.1 Конструирование подставки под письменные принадлежности

Параметры подставки очень важная деталь при ее изготовлении. Они могут быть разными. Правильно подобранные параметры позволяют подставке вписываться в обстановку рабочего стола. Они делают ее одним целым с имеющимися канцелярскими товарами на рабочем столе.

Размеры, прежде всего, зависят от величины, габаритов рабочего стола, и предметов, рядом с которыми будет располагаться карандашница. Каких же размеров она должна быть? Подставка нужна для того чтобы в ней размещались необходимые для письма инструменты, чтобы она вливалась в общий интерьер стола и даже комнаты. Раз в ней будут лежать ручки и карандаши она не должна быть большой. Ее верхняя часть ориентировочно должна вмещать в себя не менее восьми ручек и карандашей средней величины в длину и один или два ряда по длине – для прямоугольной подставки. Если же подставка будет круглой формы, то в ней должно размещаться не менее пятнадцати средних письменных принадлежностей.

Таким образом, подставка должна быть несколько вместительной, но и не громоздкой. Оптимальный вариант если она будет иметь 8-12 мест для письменных принадлежностей. Отлично будут смотреться письменные принадлежности выстроенные в ряд. Через 2см по длине.

Из этого следует, что длина нашей подставки будет 16-24см. Ширина 3см. Глубина 4см. Для того, чтобы подставка смотрелась элегантно установим ее на точеные стойки прикрепленные для устойчивости на декоративную дощечку. Превышающую основную подставку на 3см, и меньше по длине на 4см. Из всего этого следует, что габаритные размеры будут такими. Высота 8,5см, длина 24см, ширина 7,5см.

2.2 Эскизное проектирование. Выбор и обоснование оптимального варианта решения

Какая же форма предпочтительна для подставки под ручки и карандаши? Если сделать акцент на стремительное развитие всех технологий и не стоящей на месте моды можно сделать вывод, что форма подставки должна быть необычной, но одновременно гармонировать с интерьером квартиры. Известно, что симметрия прямоугольных форм остается классикой на рынке и в простой жизни. Для этого потребуется найти компромисс между симметрией и пластичностью форм предметов и элементов, что придаст подставке привлекательность и индивидуальность.

Теперь предстоит задача представить в пространстве как будет выглядеть наша подставка под ручки и карандаши. Для этого необходимо рассмотреть несколько вариантов и выбрать наиболее привлекательный и оптимальный вариант. Приложения 1, 2, 3.

Итак, после рассмотрения трех предложенных вариантов и опроса нескольких человек остановимся на столике под номером 1. Выбранная подставка наиболее привлекательна и элегантна по сравнению с двумя другими. Она сочетает в себе как элементы симметрии, так и элементы пластики, что говорит о ее индивидуальности. Эта подставка под письменные принадлежности отлично впишется в любой интерьер квартиры, будет не прихотлива в обращении и практична в применении.

В процессе изготовления подставки могут прийти новые идеи и решения. Изменение основного проекта подставки, возможно, но вначале необходимо тщательно проанализировать, действительно ли они заслуживают воплощения.

Когда приходится несколько раз распускать какой-либо неудачный фрагмент, несколько дней решать, все это утомительно. Но какое удовольствие приносит окончательный результат. Самое прекрасное в творчестве это поиск. Здесь нужно проявить не только терпение, удачливость, настойчивость, но и выдумку, фантазию, упорство в достижении цели.

2.3 Экономические расчеты. Расчет базовой стоимости изделия

Рассмотрев все аспекты изготовления подставки под ручки и карандаши можно приступить к экономическим расчетам.

Для изготовления подставки потребуется деревянный брусок из массива 60x45x250 мм стоимостью 135рублей, а также доска из массива 80x30x200 стоимостью 45 рублей.

2 евровинта на 60 мм стоимостью 1 рубль;

Лак НЦ 218 – 0,9 кг стоимостью 80 рублей;

Шлифовальная бумага 0,1 кв. м стоимостью 60 рублей;

Клей ПВА столярный – 0,1 кг стоимостью 18 рублей;

Кисти: узкий флейц – 7 рублей 50 копеек.

Общие затраты на весь материал составили 347 рублей 50 копеек.

3. Технология изготовления подставки под письменные принадлежности

3.1 Разработка технологической карты

Технологическая карта

Изготовление подставки под письменные принадлежности

Заготовка клееный щит из массива
материал
Масштаб 1:10

Последовательность операций

Графическое изображение

Оборудование, инструмент

  1. Подбор бруска и доски

  1. Разметка всех элементов

Линейка, карандаш, циркуль
  1. Выпиливание элементов по размерам

Электролобзик, круглая пила.
  1. Обработка, нанесение геометрической резьбы

Шлифовальные машины, резак
  1. Чистовая зачистка элементов изделия

Шлифовальная бумага
  1. Точение круглых подножек

Электродрель, лерка.
  1. Сборка насухо

Электродрель, ключ под евровинты
  1. Сборка на клей

Клей ПВА, кисть
  1. Шлифовка, и зачистка изделия

Шлифовальная бумага
  1. Обработка морилкой

аэрограф
  1. Сушка изделия

  1. Покрытие лаком

Лак НЦ 218, кисти (широкий и узкий флейц)

3.2 Организация рабочего места

Прежде чем приступить к выполнению практической работы необходимо правильно организовать рабочее место, что будет являться основой высокопроизводительного труда, при наименьших затратах времени. К организации рабочего места предъявляют следующие общие требования:

  • Перед началом работы рабочее место должно быть тщательно приготовлено, инструменты и приспособления проверены и расположены в необходимом для работы порядке;

  • На рабочее место помещают только предметы, необходимые для выполнения данного задания;

  • Все предметы, которые требуются во время работы левой рукой, размещают слева, а правые справа;

  • Часто используемые предметы располагают ближе к исполнителю, а редко используемые – дальше, но не более, чем на расстояние вытянутой руки;

  • Каждый предмет должен иметь свое постоянное место, инструменты нельзя класть друг на друга или на металлические предметы;

  • Чертежи и другую техническую документацию необходимо размещать на рамках и крепить для удобства над верстаком (станком);

  • По окончанию работы рабочее место тщательно убирают, инструменты, и приспособления тщательно протирают, проверяют и кладут на отведенное для них место.

Организация рабочего места при нанесении разметки.

Для получения качественных и точных заготовок необходимо выбрать лесоматериалы (бревна, брусья, доски), отвечающие по размерам, качеству и количеству требуемым. Учитывая строжайшую экономию в лесоматериалах, надо заранее подобрать их так, чтобы при раскрое на заготовки получилось минимальное количество отходов, причем сами заготовки должны быть без дефектов, отрицательно влияющих на качество готовых изделий.[3]

Организация рабочего места при работе с электролобзиком.

Производите пиление лобзиком по предварительно нанесенной на поверхность материала разметке. При этом радиус кривизны линии не должен быть менее 15 мм. При пилении по кривой, особенно материала большой толщины, рез может быть неперпендикулярен к поверхности материала, что следует учитывать при разметке. При вырезании внутренних контуров для ввода пилки необходимо предварительно просверлить отверстие диаметром 10 мм.

Линейка устанавливается на лыже в пазах и закрепляется винтом. При работе с линейкой направляющую перемещайте по прямолинейной кромке материала, избегая взаимного перекоса ее с пилкой.

Для вырезания круглых отверстий линейку перевернуть центром вниз. В центре окружности сделайте углубление или отверстие диаметром 1 — 3 мм, в которое вставьте центр линейки. При работе одной рукой придерживайте центр, а другой — перемещайте лобзик. Для малых радиусов направляющую в линейке переставить на 180°. При работе лобзиком не забывайте периодически смазывать направляющий ролик жидком смазкой. Конструкция лобзика позволяет устанавливать его в стационарное положение. Для этого с лыжи нужно снять пластмассовую накладку и прикрепить лобзик снизу к крышке верстака, используя освободившиеся на лыже отверстия М4 и винты с потайной головкой. В крышке верстака, изготовленной из листового металла толщиной не менее 3 мм, должны быть 4 отверстия под потайные головки винтов М4 и паз для пилки и направляющих вкладышей. Верстак оборудуйте дополнительным выключателем, рассчитанным на 6А и 250 V. [4]

Организация рабочего места при работе с шлифовальной машиной.

Перед тем как поместить ленточную шлифовальную машину «Bort» на заготовку дайте развить ей максимальную скорость. Это позволяет избежать перегрузки изделия;

В процессе шлифования шлифовальная машина должна перемешать под углом в 15 градусов к текстуре древесины;

Равномерно и плавно перемещайте ленточную шлифовальную машину по поверхности заготовки.

В общем, говоря, с помощью крупнозернистой наждачной бумаги снимается много материала, а при помощи мелкозернистой наждачной бумаги осуществляется чистовая (финишная) обработка. Неравномерная поверхность шлифуется сначала с помощью крупнозернистой наждачной бумаги до тех пор, пока она не перестанет быть шероховатой. Вслед за этим с помощью среднезернистой наждачной бумаги удаляются царапины, а затем мелкозернистой наждачной бумагой осуществляется чистовая шлифовка. Продолжайте шлифовку до тех пор, пока поверхность не станет совершенно гладкой.

Шлифмашинка снабжена прямоугольной контактной подошвой. Для достижения оптимального результата необходимо, чтобы наждачная бумага была правильно зажата. Туго натянутая наждачная бумага изнашивается медленнее и дольше служит. [5]

Организация рабочего места при работе с фрезеровальной машиной.

Произвести перед началом работы внешний осмотр и проверку надежности крепления деталей. При отсутствии смазки на направляющих колонках нанести ее тонким слоем на рабочую поверхность.

Подключить машину к сети штепсельной вилкой, проверить ее работу на холостом ходу в течение 20 с. Отключить машину от сети штепсельной вилкой. [6]

Организация рабочего места при зачистке и шлифовке изделия.

Зачистка. Поверхность древесины обычно зачищают шлифтиком (укороченным рубанком) с прямолинейным и острым лезвием. Горбатик должен быть очень плотно подогнан к железке (резцу), которую устанавливают под углом до 60°. Размер щели не должен превышать 5 мм. После зачистки штифтиком поверхность древесины должна быть ровной, гладкой и без задиров даже в местах свилеватости.

Зачищенную поверхность циклюют ручной циклей, которая представляет собой тонкую стальную пластинку прямоугольной формы размером 150 X 90 X (0,8—1,5) мм. Режущую часть цикли (длинную) затачивают под прямым углом, чтобы она образовала два острых прямоугольных ребра без заусенцев. Затем ребро заваливают стержнем, проведенным по ребру наискось так, чтобы на кромке образовалось тонкое лезвие. Работают циклей движением «на себя», по направлению волокон.

Шлифование. Шлифование применяют для выравнивания поверхностей и устранения дефектов окраски — кратеров, пузырей, шагрени и волнистости — после нанесения грунта, шпаклевки, первого слоя лака или краски.

Выполняют шлифование двумя способами: вручную или на станках (ленточных или цилиндровых).

Покрытия шлифуют обычно мокрым способом — используя шлифующие жидкости (керосин, скипидар и др.), или сухим — без применения жидкостей. Пыль или грязь, образующуюся на поверхности при шлифовании, снимают ветошью.

Поверхность древесины шлифуют сначала крупнозернистой шкуркой, затем среднезернистой и в заключение — мелкозернистой. Ручная шлифовка поверхности древесины заключается в следующем: берут гладкий деревянный брусок, обертывают его шкуркой и только после этого приступают непосредственно к работе. Шлифовать нужно без особых усилий (нажима), так как при сильном нажиме качество шлифовки ухудшается. Перед окончанием шлифовки поверхность древесины смачивают водой для подъема ворса; поднятый ворс легко снимается шкуркой. Хорошо отшлифованная поверхность должна быть гладкой, чистой и шелковистой на ощупь.

В качестве шлифующих материалов применяют пасты, порошки и шкурки, содержащие абразивы в виде мелких зерен с острыми гранями. Абразивы бывают искусственные (алунд) и естественные (корунд, кремний, пемза, трепел).

Шлифовальные пасты состоят из мелких абразивных зерен, растертых на связующих материалах (масле, воске, парафине), предназначенных для равномерного распределения абразивов в пасте. Для растворения паст применяют скипидар, Уайт-спирит, бензин и керосин; в качестве разбавителя служит вода.

Шлифовальный порошок представляет собой сухие абразивные зерна. Лакокрасочные покрытия шлифуют порошком, изготовленным преимущественно из пемзы, с зернами» просеянными через сито с 1700 отв/см2. Шлифование порошком выполняют мокрым способом, в качестве смачивающей жидкости используют масло, воду, скипидар и керосин.

Шлифовальные шкурки представляют собой основу, на которой связующим материалом закреплены шлифующие зерна. Шкурки выпускают на полотняной и бумажной основе в рулонах и листах; в качестве полотняной основы применяют миткаль, бязь и др.; в качестве бумажной — бумагу (ГОСТ 6124—52). В зависимости от связующего материала шкурки бывают водоупорные и неводоупорные; по виду применяемых абразивов различают корундовые, стеклянные, кремниевые шкурки и др. [3]

Организация рабочего места при склеивании деталей.

Для получения качественного клеевого соединения надо тщательно подогнать склеиваемые поверхности друг к другу. Клеевое соединение будет достаточно прочным при тонком клеевом шве, равномерном по толщине. Равномерность толщины клеевого слоя зависит от способа его нанесения и давления прессования. Влажность древесины также оказывает влияние на прочность клеевого соединения. Так, наиболее качественное соединение образуется при 8—15% влажности древесины, при более низкой влажности некоторые клеи отверждаются медленно, а при большой влажности соединение получается некачественным.

Количество наносимого клея. На поверхность склеиваемых деревянных элементов клей следует наносить равномерно, чтобы получилась сплошная и тонкая клеевая прослойка. Излишнее количество клея образует неравномерные сгустки, что значительно снижает качество клеевого шва. При горячем отверждении клея расходуют обычно меньше, чем при холодном, поэтому там, где это возможно, надо применять способ горячего отверждения. При склеивании брусковых деталей клей наносят на одну из склеиваемых поверхностей. [3]

3.3 Последовательность изготовления подставки под письменные принадлежности

Для изготовления подставки под письменные принадлежности потребовался деревянный брусок 60x45x250 мм и доска 80x30x200 из массива, они был приобретены в магазине «Стройматериалы» за 180 рублей.

  1. Размечаем заготовку, по геометрическим параметрам, затем выпиливаем.

  2. Производим шлифовку наждачной бумагой и углошлифовальной машинкой.

  3. Методом точения изготавливаем подножки для основной части подставки.

  4. Наносим геометрическую резьбу на основную часть подставки и на доску устойчивости.

  5. Промазываем соединяемые детали клеем ПВА и крепим евровинтами.

  6. На основной подставке размечаем через 1см центры будущих отверстий и производим сверление.

  7. Окончательно шлифуем изделие вручную при помощи мелкой шкурки.

  8. Покрываем изделие лаком, сушим.

  9. Изделие готово к применению

3.4 Правила охраны труда

Основными причинами травматизма в мастерских по деревообработке являются неправильная расстановка оборудования; отсутствие или несовершенство ограждений; неудовлетворительное состояние пусковой аппаратуры; плохое знание учащимися безопасных приемов работы и недостаточный надзор за выполнением правил техники безопасности со стороны учителя.

Оборудование в мастерских должно быть расставлено таким образом, чтобы были возможны наиболее удобные проходы. На каждом рабочем месте (у станков) следует вывесить основные правила по технике безопасности. Запрещается чистить, смазывать и убирать стружку на ходу станка и т.д.

Шлифмашинка.

При замене шлифовальной бумаги у шлифмашинке необходимо соблюдать следующие правила. Так как шлифмашинка снабжена прямоугольной контактной подошвой, для достижения оптимального результата необходимо, чтобы наждачная бумага была правильно зажата. Туго натянутая наждачная бумага изнашивается медленнее и служит дольше. Для того чтобы правильно установить наждачную бумагу необходимо

  • Вынуть штекерную вилку из розетки

  • Освободить заднюю прижимную пружину (нажать пружину вверз из углубления)

«Уложите под прижим шлифовальную бумагу. Следите затем, чтобы шлифовальная бумага лежала посередине, и чтобы отверстия точно соответствовали отверстиям контактной подошвы, для того чтобы могла отсасываться пыль».

  • Зажимную пружину вновь зафиксировать.

  • Повторите этот процесс для закрепления шлифовальной бумаги на другой стороне.

  • Проконтролируйте, не забиты ли отсасывающие отверстия, когда устанавливаете шлифовальную бумагу. Следите за тем, чтобы отверстия соответствовали друг другу.

  • Закрепите шлифовальную бумагу настолько прочно, насколько это возможно.

Всегда соблюдайте при пользовании электроприборами обычные требования к технике безопасности относительно риска возникновения пожара, получения электрошока и телесных повреждений. Помимо следующих указаний также прочтите требования к технике безопасности в соответствующей особой части. Данное руководство должно надежно храниться!

  • Всегда носите средства защиты органов слуха и респираторы при работе с шлифмашинкой.

  • Шлифмашинка не рассчитана на влажную шлифовку.

  • Проконтролируйте, не находится ли выключатель в положении «ВКЛ.». прежде чем включить штекерную вилку в розетку.

  • Держите сетевой шнур всегда на удалении от подвижных частей прибора.

  • Всегда пользуйтесь защитными очками.

Немедленно выключить инструмент при:

  • Чрезмерном искрении угольных щеток и кольцевидном огне в коллекторе.

  • Неисправности в сетевой вилке, сетевом кабеле или повреждении шнура. «Неисправном выключателе. » Появлении дыма или запаха горелой изоляции.

Электрическая безопасность:

  • Всегда проверяйте, соответствует ли Ваше сетевое напряжение напряжению на заводской табличке.

  • Машина обладает в соответствие требованиям EN50144 двойной изоляцией; поэтому заземление не требуется.

Замена кабелей и штекерных вилок.

Утилизируйте старые кабели и штекерные вилки непосредственно после того, как они заменяются новыми. Подключение штекерной вилки незакрепленного кабеля к штекерной розетке опасно.

Использование удлинительных кабелей.

Используйте только разрешенный удлинительный кабель, который соответствует мощности машины. Жилы должны иметь минимальное поперечное сечение 1,5 мм2. Если кабель находится на катушке, он должен быть полностью размотан. [7]

Электролобзик.

Указание мер безопасности:

  • Все работы по техническому обслуживанию лобзика производить при отключенной от сети штепсельной вилке;

  • Не допускать резких перегибов и натяжения шнура, его соприкосновения с горячими предметами;

  • Не прокладывать шнур в местах, где возможен его разрыв или повреждение изоляции;

  • Не работать в помещениях с взрывоопасной или химически активной средой;

  • Не допускать попадания на лобзик и внутрь его воды и других жидкостей;

  • Не применять пилки, имеющие механические повреждения поверхности;

  • Пилка в лобзике должна быть надежно закреплена;

  • Замену разогревшейся при работе пилки производить после ее остывания до приемлемой температуры;

  • Прежде чем начать пиление, необходимо убедиться в том, что распиливаемый материал имеет жесткую опору и между материалом и опорной плоскостью имеется пространство для свободного хода пилки, а на пути реза нет посторонних предметов.[4]

Шлифмашинка

Правила техники безопасности:

1. Допустимые условия эксплуатации машины.

1.1. Применять машину только в соответствии с назначением, указанным в паспорте.

1.2. Запрещается эксплуатировать машину во взрывоопасных помещениях или с химически активной средой, разрушающей металлы и изоляцию.

1.3. Запрещается эксплуатировать машину в условиях воздействия капель и брызг, а также на открытых площадках во время снегопада или дождя.

2. Правила безопасности при подготовке машины к работе.

2.1. Перед началом работы произвести:

1) проверку комплектности и надежности крепления деталей;

2) внешний осмотр (исправность токоподводящего провода, его защитной трубки и штепсельной вилки, целостность изоляционных деталей корпуса и рукоятки);

3) проверку четкости работы выключателя;

4) проверку работы на холостом ходу.

2.2. Соблюдать осторожность при установке фрезы и приспособлений, переносе машины с установленной фрезой.

3. Правила безопасности при работе с машиной.

3.1. При эксплуатации машины необходимо соблюдать все требования настоящего паспорта, бережно обращаться с машиной, не подвергать ударам, перегрузкам, воздействию грязи, нефтепродуктов. Машина не должна подвергаться воздействию капель l брызг воды или другой жидкости.

3.2. Не допускать присутствия детей или посторонних лиц в рабочей зоне. Содержать в чистоте рабочую зону — захламленность способствует возникновению травм.

3.3. Пользоваться во время работы с машиной защитными очками. Разрешается эксплуатировать машину без применения средств индивидуальной защиты от поражения электрическим током.

3.4. Запрещается:

1) заземлять машину;

2) оставлять машину, присоединенную к питающей сети, без

надзора;

3) работать с машиной с приставных лестниц;

4) натягивать, перекручивать и подвергать механическим нагрузкам токоподводящий провод;

5) передавать машину лицам, не ознакомившимся с настоящим паспортом.

3.5. Не допускать попадания на машину и внутрь ее воды и. других жидкостей.

3.6. Не прокладывать токоподводящий провод в местах, где возможен его разрыв или повреждение изоляции. При работе токоподводящий провод должен находиться позади машины. Не допускать соприкосновения токоподводящего провода с горячими и масляными поверхностями.

3.7. Машина должна быть отключена выключателем при внезапной остановке (вследствие исчезновения напряжения в сети, заклинивания вращающихся частей и т. п.).

3.8. Отключить машину от сети штепсельной вилкой при:

1) переносе машины с одного рабочего места на другое;

2) техническом обслуживании и замене фрезы;

3) перерыве в работе;

4) окончании работы.

3.9. Надежно закреплять обрабатываемый материал, используя зажимные устройства и тиски. Замену фрезы во время работы производить после ее остывания до приемлемой температуры.

3.10. Гайка и барашки, крепящие фрезу и направляющую, соответственно, должны быть завернуты до упора, независимо от того, вставлена ли фреза или направляющая.

3.11. Носить соответствующую одежду, исключающую возможность ее захвата вращающимися деталями машины, пользоваться обувью, исключающей скольжение.

3.12. Запрещается эксплуатировать машину при возникновении во время работы хотя бы одной из следующих неисправностей:

1) повреждения штепсельного соединения;

2) повреждения токоподводящего провода или его защитной

трубки;

3) нечеткой работы выключателя;

4) искрения щеток на коллекторе, сопровождающегося появлением кругового огня на его поверхности;

5) вытекания смазки из вентиляционных каналов;

6) появления дыма или запаха, характерного для горящей изоляции, появления повышенного шума, стука, вибрации;

7) поломки или появления трещин в корпусе, ручке и ручке-накладке;

8) повреждения фрезы.

4. Ремонт машины должен производиться только ремонтным предприятием.

5. При использовании машин в производственных условиях дополнительно к указанным требованиям по безопасности необходимо руководствоваться правилами безопасности, действующими на предприятии и разработанными в соответствии с требованиями стандартов безопасности труда, применительно к машинам ручным электрическим, а также правилами эксплуатации электроустановок напряжением до 1000 В. [7]

Ленточная шлифовальная машина.

Замена шлифовальной ленты:

  • Запрещается осуществлять замену шлифовальной ленты, если изделие подключено к сети электропитания;

  • Положите шлифовальную машину на бок так, чтобы кожух (№10 на рисунке 03) находился снизу;

  • Ослабьте фиксатор шлифовальной ленты;

  • Снимите шлифовальную ленту;

  • Установите шлифовальную ленту так, чтобы направление стрелки на шлифовальной ленте совпадало с индикатором направления;

  • Натяните шлифовальную ленту при помощи фиксатора шлифовальной ленты.

Регулировка и центровка шлифовальной ленты:

Шлифовальная лента должна вращаться параллельно по отношению к шлифовальной машине. В противном случае необходимо отрегулировать ее положение при помощи регулятора ленты. При повороте регулятора ленты по часовой стрелке шлифовальная лента смешается к центру при повороте регуляторе ленты против часовой стрелки, шлифовальная лента перемешается наружу.

Включение/ Выключение:

Для включения нажмите на выключатель «Вкл./Выкл;

Для выключения отпустите выключатель «Вкл./Выкл.»;

Для активизации режима продолжительного включения нажмите на кнопку продолжительного включения;

Для деактивации режима продолжительной работы и отключения ленточной машины нажмите на кнопку продолжительного включения и выключатель «Вкл./Выкл.»

Установка мешка для сбора пыли:

Для сборки и утилизации образующейся в процессе шлифования пыли рекомендуется использовать пылесборный мешок:

1. Установите пылесборный мешок в патрубок для отвода пыли;

2. Регулярно очищайте пылесборный мешок от пыли, что будет обеспечивать нормальное функционирование шлифовальной машины.

Рукоятки-Упоры:

Передняя и задняя рукоятки-упоры служат для четкого и правильного управления и фиксации ленточной шлифовальной машины. Благодаря им можно крепко удерживать ее обеими руками.

Внимание:

  • В процессе работы запрещается касаться руками движущих частей шлифовальной машины;

  • В процессе работы всегда удерживайте шлифовальную машину двумя руками.

Советы:

  • Перед тем как поместить ленточную шлифовальную машину «Bort» на заготовку дайте развить ей максимальную скорость. Это позволяет избежать перегрузки изделия;

  • В процессе шлифования шлифовальная машина должна перемешать под углом в 15 градусов к текстуре древесины;

  • Равномерно и плавно перемещайте ленточную шлифовальную машину по поверхности заготовки. [5]

4. Мини маркетинговое исследование

Вся проблема данной тематики заключается в том, что не многие могут себе позволить приобрести такую вещь как подставка для ручек и карандашей. Ведь ее цена колеблется от нескольких сотен рублей, до двух и более. В зависимости от потребностей и запросов покупателей цена понижается или повышается.

При опросе продавцов канцелярских товаров и магазинов, удалось выяснить, что многие люди покупают подставки под ручки и карандаши совместно с канцелярией, но не всегда бывают удовлетворены формой или размерами приобретаемой к мебели принадлежностей.

После разговора с родственниками и знакомыми удалось выяснить, что не всегда предложенная продукция отличается высоким качеством. А так как простой, среднего достатка человек не всегда может позволить дорогую покупку, он начинает выбирать из более доступных вариантов, что порой не удовлетворяет потребностям испытываемым покупателем. И он начинает искать другие варианты достижения своей цели.

В разговоре с преподавателями по технологии деревообработке стало понятным, что достижение поставленной задачи осуществимо путем собственных умений и навыков. Ведь требуемый предмет к дополнению мебели можно изготовить самому, затратив при этом не много средств и времени. Причем так можно достичь любой поставленной цели и изготовить задуманное, спроектировав всего лишь необходимый образ и подсчитав затраты на изготовление. Что может обойтись во много дешевле, чем покупка в магазинах или салонах.

Поэтому данная курсовая работа предлагает изготовить подставку под канцелярские товары самостоятельно без каких-либо особых затрат.

Заключение

В ходе курсовой работы по теме: «Изготовление подставки под письменные принадлежности» был произведен анализ специальной технологической литературы. В ходе исследования потребности данного изделия была проверена история возникновения канцелярских товаров параллельно с историей возникновения потребностей собирать ручки и карандаши в одном удобном месте, которая позволила вернуться в средние века. Исходя из этого, был найден оптимальный вариант и оценка наиболее подходящих материалов удовлетворяющих качеству и требуемой прочности и надежности. Разработка наиболее эффективной технологии изготовления позволили рационально распределить силы и средства, затраченные на подставку. Изготовление изделия в соответствии с научной организацией и правилами охраны труда способствовали предотвращению травм в ходе выполнения практической части курсовой работы.

В ходе изготовления подставки хорошо помогает заранее изготовленная технологическая карта, которая помогает рационально распределить средства, затраченные на изготовление изделия.

При изучении принципов и этапов научного исследования удалось правильно рассчитать размеры и пропорции будущего изделия, что уже заранее несет в себе положительную оценку при его изготовлении.

Для того чтобы наиболее удачно рассчитать форму и не ошибиться в потребностях и сопутствующей моде, помогло проведение опроса среди людей, как занимающихся реализацией канцелярии, так и просто нуждающихся в этой вещи.

Список литературы

  1. Панова В.А. Просто о простом. 1986г. 1284303 – ОЛИ

  2. Творческие проекты учащихся педучилищ. /Под редакцией Матяш Н.В. – Брянск: Издательство Брянского университета, 1999. – 204 с.

  3. Справочник столяра

  4. Паспорт: «Лобзик ручной электрический». Третье издание. Гос. Резекнский завод электроинструментов «REBIR», 4, Рижское шоссе, Резекне, Латвия, LV – 4600 1994г.

  5. Паспорт: «Ленточная шлифовальная машина «Bort» (Germany) BBS – 800»

  6. Паспорт: «Машина фрезерная ручная электрическая ИЭ – 5000 ЗЭ (ИЭ – 5003)»

  7. Паспорт: «Виброшлифмашинка «Ferm» FVM – 250 N»

  8. Методика трудового обучения с практикумом: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2120 «Общетехн. дисциплины и труд» и учащихся педучилищ по спец. № 2008 «Преподавание труда и черчения в 4 – 8 кл. общеобразоват. шк.» / Д. А. Тхоржевский, А. И. Бугаев, Б. И. Бухалов и др.; Под ред. Д. А. Тхоржевского. – М.: Просвещение, 1987. – 447 с.: ил.

  9. Загвязинский В. И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 208 с.

  10. Кузьмн В.Н. Моделирование форм изделия // Школа и Производство – 2006 — №4 – с. 24 -25

  11. Кругликов Г.И., Симоненко В.Д. Методика обучения старшеклассников творческой деятельности: Учебно-методическое пособие для студентов технолого-педагогических (технологии и предпринимательства) факультетов педвузов и педколледжей, учителей технологии, педагогов дополнительного образования. – Курск: Изд-во Курского университета. 1998 – 321 с.

  12. Самородский А.Т., Симоненко В.Д., Тищенко А.Т.

Технология. Трудовое обучение: Учебник для учащихся 7 класса (вариант для мальчиков) общеобразовательной школы. / Под ред. В.Д. Симоненко. – М.: «Вентана-Граф», 1997. – 192 с.

  1. Симоненко В.Д., Бронников Н.Л., Самородский П.С., синица Н.В.

Технология. Трудовое обучение: Учебник для учащихся 8 класса общеобразовательной школы. / Под ред. В.Д. Симоненко. – М.: «Вентана-Граф», 1999. – 240 с.

14. Интернет – источики:

http://www.skrepki-da.ru/page/12/

http://www.office-goods.ru/item/110/

http://www.alltime.ru/pens-pencils.shtml

Приложение

Эскиз подставки под карандаши

Эскиз подставки под карандаши

Эскиз подставки под карандаши

Реферат: Покупательское поведение

Тема 1: Деловой рынок и поведение деловых покупателей.
1. Понятие покупки на деловом рынке; типы покупателей.
2. Покупатель изделий промышленного назначения.
3. Процесс покупки.
4. Модели поведения покупателей.
5. Факторы влияющие на поведение деловых покупателей.
6. Мотивация и поведение покупателей на деловом рынке.

—-1—-
Виды рынков:
1. Рынок производителей
2. Рынок промежуточных продавцов
3. Рынок государственных учреждений.
Фирмы продающие что-либо на деловом рынке должны приложить максимум усилий чтобы разобраться в нужде своих покупателей, их ресурсов, политических установках и процедур совершения покупок.

Особенности покупок на деловом рынке:
1. Покупатели крупные
2. Тесные отношения между продавцом и покупателем, поскольку число покупателей на рынке предприятий ограничено, их значение и влияния на продавца возрастает. Между потребителем и производителями устанавливаются тесные взаимоотношения. Поставщикам часто приходиться вносить изменения в выпускаемую продукцию, приспосабливая ее к специальным нуждам покупателя, согласовывая техническое производство и процедуру доставки товара.
3. Географическая концентрация покупателей.
4. Производность спроса. Потребность в продукции промышленного назначения в конечном итоге определяется спросом на товары широкого потребления.
5. Не эластичность спроса на ТПН. Изменение цены не влияет на уровень спроса.
6. Колебания спроса на ТПН. Спрос на них изменяется быстрее чем спрос на

ТШП. Определенный прирост потребительского спроса может привести к большему приросту спроса на производственное оборудование (эффект акселерации).
7. Профессиональность покупателя. Закупки на данном рынке осуществляют профессиональные агенты, которые следуют политики предприятия.
8. Влияние на решение о закупках. Закупками занимается группа лиц. При закупках могут проводиться переговоры, наиболее эффективен личный контакт.
9. Практика запрашивания оферт, составление договоров.

Типы закупок:
1. покупка без изменений
2. повторная закупка с изменениями
3. закупка для решения новых задач
Закупка для нужд предприятия – это процесс принятия решений посредством которого официальная организация констатирует наличие нужды закупаемых со стороны товаров и услуг, а также выявляет, оценивает и отбирает конкретные марки и поставщиков из числа имеющихся на рынке.

——2——
Покупками на предприятие может заниматься либо единственный снабженец, либо несколько агентов по закупкам, либо отдел снабжения или центр по закупкам.
Центр по закупкам – в его состав входят все члены организации играющие какую-либо роль в процессе принятия решения о закупках:
— Инициаторы
— Пользователи. Выявляют потребность.
— Советники. Подсказывают какие продукты можно выбрать, куда обратиться.

Ответственный за производство, которому необходимо подтвердить свою техническую компетентность, ответственный за приемку (волнует качество) и коммерческий агент, который стремится минимизировать риск связанный с приобретением товара.
— Прескрипторы. Лица влияющие на выбор товара или услуги. Они находятся внутри и вне организации, определяют технические характеристики товара.
— Лица фильтрующие решения. Они образуют заслон или контролируют отношения между центром по закупкам и их средой (снабженец, ответственный за приемку).
— Лица принимающие решения.
— Снабженец.
Различные роли с учетом коммерческого риска и технической сложности изделия
(сетка Фишера):
|Т| |Товары с |
|е| |коммерческим риском|
|х| | |
|н| | |
|и| | |
|ч| | |
|е| | |
|с| | |
|к| | |
|а| | |
|я| | |
|с| | |
|л| | |
|о| | |
|ж| | |
|н| | |
|о| | |
|с| | |
|т| | |
|ь| | |
| | |Низкий |Высокий |
| | |риск |риск |
| |Н|Покупате|Коммерчес|
| |и|ль |кий |
| |з|(снабжен|директор |
| |к|ец, |(ответств|
| |а|коммерче|енный за|
| |я|ский |генеральн|
| | |агент) |ую |
| | | |политику)|
| |В|Техничес|Техническ|
| |ы|кий |ий |
| |с|специали|руководит|
| |о|ст или |ель и |
| |к|техничес|ответстве|
| |а|кий |нный за |
| |я|руководи|генеральн|
| | |тель |ую |
| | | |политику |
| | | |фирмы |

—-3—

Этапы процесса закупки:
I. Возникновение, осознание и формулирование потребности.
II. Определение характеристик продукта необходимых для удовлетворения этой потребности.
III. Тщательный поиск поставщиков.
IV. Рассмотрение предложений и предварительные переговоры.
V. Предварительные переговоры.
VI. Заключение контрактов.
VII. Оценка показателей товара.
На 1-м этапе: Осознают потребность пользователи, советники которые могут подать идею о покупке. На этом этапе большое значение имеет информационные возможности предприятия. Задача продавца как можно шире предоставить информацию о себе на рынке.
На 2-м этапе: Роль прескриптора и советников.
На 3-м этапе: Поиск поставщиков. Большую роль играет служба снабжения, кроме того участвуют прескрипторы и советники. Практика показывает что существует тенденция обращаться в первую очередь к привычным поставщикам, тем кто имеет хорошую репутацию.
На 4-м этапе: Необходимо рассматривать два случая:
1) Когда продукты различных поставщиков почти заменяют друг друга.
2) Когда ни продукты ни услуги не являются взаимозаменяемыми.
В первом случае:
Цена является критерием определяющим выбор и общие издержки использования.
Если цены одинаковы, действия покупателя нельзя объяснить рациональными мотивами. Покупатели склоны поддерживать сотрудничество с привычными поставщиками.
Во втором случае:
Продукт поставщика должен соответствовать характеристикам выявленных клиентом, поставщик должен поставить товар во время, цена уходит на второй план.
На 7-м этапе: покупатель оценивает характеристики товара, насколько товар удовлетворяет потребности, условия поставки и платежа.
В случае если поставщик не уверен в качестве своей продукции, то в этом случае лучше отказываться от заключения сделки поскольку это дает возможность заключению сделок в будущем.

—-4—

Сетка покупок (модель Байгренда):

Типы покупок:
|Эта|Новая|Повтор|Повто|
|пы |покуп|ная с |рная |
| |ка |измене|без |
| | |ниями |измен|
| | | |-й |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |

В процессе принятия решения участвует весь центр по закупкам, процесс проходит все этапы. С точки зрения продавца самая благоприятная ситуация позволяющая проникнуть на фирму.
Покупатели склоны обращаться к привычным поставщикам (снабжение).
Первичные поставщики стремятся сохранить как можно дольше ситуацию покупки без изменений. Предприятие конкурент делает все чтобы покупка с целью идентичного пополнения запасов превратилась в покупку с изменениями.

Модель Левитта:

Виды покупок
|Вид|Повторная|Повторна|
|ы |с |я без |
|пос|изменения|изменени|
|тав|ми |й |
|щик| | |
|ов | | |
|Так|Побуждени|Побужден|
|тик|е к |ие к |
|а |переходу |автомати|
|пос|от |ческому |
|тоя|эпизодиче|возобнов|
|нно|ских |лению |
|го |покупок к|снабжени|
|пос|постоянны|я |
|тав|м |(расшире|
|щик|(расширен|ние доли|
|а |ие рынка)|рынка в |
| | |группе) |
|Так|Поддержка|Убеждени|
|тик|стремлени|е |
|а |я |клиента |
|пот|потребите|изменить|
|енц|лей к |снабжени|
|иал|изменению|е |
|ьно|снабжения| |
|го |попытка | |
|пос|войти в | |
|тав|число | |
|щик|постоянны| |
|а |х | |
| |поставщик| |
| |ов | |

Теория Р.Кардоза

Проводит различие между двумя линиями в политике закупок и выделяет единовременную покупку и повторную.
В первом случае предприятие стремится найти нужный товар с учетом приемлемых уровней риска и цен, с определенными характеристиками. Поставщик должен быть готов в любой момент предоставить потенциальному потребителю по конкурентоспособной цене товар с соответствующими характеристиками.
Во втором случае покупатель раз за разом обращается к привычным поставщикам и последовательно отказывается от каждого до тех пор пока не находит того, который по его мнению в состоянии удовлетворить его потребность с учетом определенных границ риска. Поставщик заинтересованный в том, чтобы внедриться на данное предприятие в первое время готов идти на целый ряд уступок не отрицающих возможность данных операций.
Теория Шэт.
Данный автор уделяет внимание факторам влияющим на поведение в промышленной среде.
Дифференциация ожидания. Участники центра по закупкам отличаются личностными характеристиками, их ролью на предприятие, источниками информации, активностью поиска. Выявлено, что существуют различие в ожидании между пользователями.
Каждый руководитель стремится систематически искажая информацию предать ей по его мнению объективный характер соотносимый с его прежними знаниями и ожиданиями.
Конфликт и их разрешение, который вырабатывается в процессе коллективных решений.
Если лица восприятие и цели которых в какой-то момент времени расходятся должны прийти к единому решению, то возникает опасность явных или скрытых конфликтов.
На деловом рынке конфликт являющийся порождением различных ожиданий по отношению к какой-либо марке товара или поставщиков, является в первый момент причиной активного поиска новой информации, более глубокого анализа имеющейся информации и изучение источника снабжения, которым ранее не уделялось достаточного внимания. Процесс поиска новой информации снижает напряженность конфликта.
Существуют конфликты, причиной которых является фундаментальные расхождения по поводу конечных покупок. В подобной ситуации конфликт решается не путем изменения мнений участников конфликта, а путем достижения договоренности.

—-5—

|Факто|
|ры |
|макро|
|среды|
|Урове|Орг|
|нь |ани|
|спрос|зац|
|а, |ион|
|экон.|ные|
|персп|фак|
|ектив|тор|
|ы, |ы |
|велич| |
|ина %| |
|ставо| |
|к по | |
|креди| |
|там, | |
|темпы| |
|НТП, | |
|полит| |
|ическ| |
|ие | |
|событ| |
|ия, | |
|измен| |
|ение | |
|в | |
|регул| |
|ируем| |
|ой | |
|предп| |
|риним| |
|атель| |
|ской | |
|деяте| |
|льнос| |
|ти, | |
|измен| |
|ение | |
|в | |
|деят-| |
|ти | |
|конку| |
|ренто| |
|в, | |
|вопро| |
|сы | |
|социа| |
|льной| |
|ответ| |
|ствен| |
|ности| |
|. | |
| |Цел|Меж|
| |и |лич|
| |орг|нос|
| |ани|. |
| |зац|фак|
| |ии,|тор|
| |пол|ы |
| |ити| |
| |ка | |
| |, | |
| |мет| |
| |оды| |
| |раб| |
| |оты| |
| |, | |
| |орг| |
| |ани| |
| |зац| |
| |ион| |
| |ная| |
| |стр| |
| |укт| |
| |ура| |
| |, | |
| |вну| |
| |три| |
| |фир| |
| |мен| |
| |ная| |
| |сис| |
| |тем| |
| |а | |
| | |Инт|Личн|
| | |ере|остн|
| | |сы,|ые |
| | |пол|факт|
| | |ном|оры |
| | |очи| |
| | |я, | |
| | |ста| |
| | |тус| |
| | |, | |
| | |уме| |
| | |ние| |
| | |себ| |
| | |я | |
| | |пос| |
| | |тав| |
| | |ить| |
| | |на | |
| | |мес| |
| | |то | |
| | |дру| |
| | |гих| |
| | |, | |
| | |уме| |
| | |ние| |
| | |убе| |
| | |жда| |
| | |ть | |
| | | |Возр|П|
| | | |аст,|о|
| | | |уров|т|
| | | |ень |р|
| | | |дохо|е|
| | | |дов,|б|
| | | |обра|и|
| | | |зова|т|
| | | |ние,|е|
| | | |долж|л|
| | | |ност|ь|
| | | |ь, | |
| | | |тип | |
| | | |личн| |
| | | |ости| |
| | | |, | |
| | | |уров| |
| | | |ень | |
| | | |куль| |
| | | |туры| |

Продавцы ТПН должны знать своих покупателей и приспосабливать свою тактику к факторам которые влияют на поведение покупателей.
Продавец должен знать сколько лиц принимает решение о закупках, кто эти лица, какими оценочными критериями они руководствуются. Каковы политические установки фирмы в отношении деятельности своих агентов по закупкам и какие ограничения накладывает она на эту деятельность.
В состав центра по закупкам обычно входят люди разного статуса, с разными полномочиями, с разным умением убеждать. Ситуация когда решение вопроса о закупках вовлечена вся группа, чревата конфликтами между членами группы, т.к. каждый по своему воспринимает проблему, имеет свои цели и желания, каждый стремится защитить свой статус в столкновении с другими, сделать так, чтобы о нем не сложилось плохое впечатление.
Если применяется рациональная методика принятия решений, то и решение будет иметь рациональный характер. Ну если разногласия сглаживаются только благодаря тактике обходных действий, организация продемонстрирует свою несостоятельность и коллективные решения ограничатся переговорами. Решения не будут основываться на рациональных решениях и может оказаться пагубным для предприятия.
Исследования показали, что поведение работников снабжения зависит от их статуса и положения в организации. Пример: чем больше их влияние на предприятии, тем легче они справляются с рисками присущими процессу использования новых поставщиков, чем больше децентрализована система закупок, тем лучше будут удовлетворены ожидания пользователей. Чем больше сконцентрированы закупки, тем больше покупателей будет стремиться к низким ценам, поскольку это есть одна из функций снабжения.

Тема 2: Культура и ценности.
1. культура и природа культуры
2. Субкультуры
3. Элементы культуры
4. Культурные сходства и различия. Межкультурный анализ.
5. Стратегии ММА
6. Ключевые ценности и их изменение.

—-1—-
Культура – это уникальная модель, которая характеризует общество от других обществ. Она передается от одного поколения к другому и может быть описана как «личность» определенного общества. Это взаимосвязь идей и целей, которые определяют, что приемлемо в обществе и для достижения, которых все члены общества объединяются.
Элементы культуры:
1. Ценности
2. Язык
3. Мифы
4. Традиции
5. Ритуалы
6. Законы
7. Материальные символы
Которые взаимодействуя обеспечивают контекст для покупательского поведения.
Природа культуры, она вездесуща и присутствует во всех вещах покупателей бессознательно. Поскольку их культурные ценности обычаи, ритуалы присутствуют в их ежедневных привычках. Культура составляется из предположений о том, какие вещи существуют и какими они должны быть.
Природа функциональна. Покупатели зависят от культурных предписаний руководящих их поведением и они полагают, что другие будут вести себя в соответствии с их культурой.
Культура объединяет группы людей уникальным образом и поддерживает такое сообщество. Она обеспечивает определенные рамки в пределах которых существует данное общество. Как покупатели мы ожидаем, что продавцы с которыми мы имеем дело будут действовать в соответствиями с ценностями, традициями нашей культуры.
Культуре обучают. Покупатели не наделяются культурой, биологически они учатся в семье и у друзей тому что принято и не принято в обществе: читают, смотрят ТВ, совершают определенные поступки и через эти поступки они обучаются культуре. Процесс обучения своей культуре называется in culturetion. Обучение новой культуре ann culturetion.
Деятель рынка действующий в других странах должен понимать процесс ann culturetion для того чтобы помогать покупателям принимать новые привычки.
Выбор товара покупателем и его покупка определяется культурой.
Первоначально обучение культуре происходит в семье через получение информации, а дальше у покупателей формируется собственный опыт в рамках культуры.
Культура динамична. Она меняется и развивается отражая динамичную окружающую среду. Самыми динамичными аспектами культуры для деятеля рынка являются изменения в технологии и моде.
Культура изменяется постоянно отражая состояние общества в определенный момент времени. Однако, деятель рынка также пытается инициировать изменения культуры.

—-2—-
Несмотря на всеобщность природы и культуры не все покупатели внутри общества думают, чувствуют и действуют одинаково.
Каждое общество имеет субкультуру. Это группы покупателей, которые имеют одинаковые ценности, но проявляют их по разному.
Термин субкультура используется чтобы показать место культурной группы внутри доминирующей культуры данного общества. Деятели рынка используют этот термин, чтобы выявить широту возможных вариаций ситуаций.
Наиболее целесообразно считать субкультурой группы, внутри которых распространенны единые аспекты культуры, такие как: ее ценности, социальный строй, язык, но которые имеют свои особенный словарь, мифы, обряды, обычаи и материальные символы, вытекающие из общих ценностей, но имеющие в основе историю и стиль жизни субкультуры.

—-3—-
Культура представляет для покупателя направляющую линию в области его мысли, чувств и действий. Ценности лежат в основе целей, к которым стремятся члены общества. Оставшиеся элементы культуры включают мысли, чувства и действия покупателя по достижению этих целей.
Деятели рынка должны понимать элементы культуры для тог, чтобы:
1. использовать рекламу и разрабатывать продукт в соответствии с потребительскими ценностями.
2. Выделять субкультуры потребителя для которых созданный продукт является более подходящий.
Определяющий элемент культуры – ценности внутри общества, его члены имеют сходные ценности отличаются от ценностей других культур.
Мифы – это истории, которые иллюстрируют ценности исповедуемые обществом.
Эти истории обычно вовлекают личности события или идеи для того, чтобы представить определенную ценность. Используются для того, чтобы учить членов общества ценностям его культуры. Мифы подкрепляют ценности известные через новеллы, ТВ программы, кинофильмы. Также важны для деятеля рынка тем, что они обеспечивают их символами, которые могут быть использованы для иллюстрации природы продукт, помочь производителям позиционировать продукт.
Традиции – это принятый культурой образец поведения, который заведено осуществлять в особенной ситуации. Существование традиций в обществе способствует уменьшению риска того, что его члены будут действовать не соответственно обществу. Деятели рынка должны знать традиции в проведении людей.
Ритуал – это набор взаимосвязанных моделей поведения, которые имеют символическое значение. Как и обычаи, ритуалы включают непосредственное поведение, но они имеют большее отношение к поведению имеющему символическое значение.
Закон – это ценности, обычаи и ритуалы, которые закрепляются в нормах и предписаниях и поддерживаются правительственной властью.
Они управляют каждым видом человеческой деятельности. Многие виды маркетинговой деятельности также управляются законами.
Материальные символы – это товары имеющие специальное значение, потому что они играют определенную роль в мифах, традициях, ритуалах. Они могут быть ежедневными продуктами, которые имеют символическое значение, что дает им специальный статус в культуре.

—-4—-
Для успешного существования на рынках следует понимать сходство и различие культур.
Сходства основаны на том, что каждая культура является частью человеческого существования в единой мировой истории. Даже в свете культурных сходств между странами, которые усиливаются международным туризмом, массовыми коммуникациями, снижение торговых барьеров значительные различия между культурами сохраняется, что ведет к разным различиям между потребителями.
Главные различия между странами находятся в таких сферах, как экономические условия, технологические преимущества и политика государства.
Для того, чтобы было возможно работать на зарубежных рынках необходимо проводить систематическое сравнение сходств и различий всех аспектов целевых культур, такое исследование называется межкультурным анализом изучения культуры и ценностей, необходимое для максимизации возможностей на открывающихся зарубежных рынках, т.к. культура и ценности лежат в основе того, как оценивают продукт или услугу. Каждый элемент культуры имеет воздействие на МА-ую стратегию.
Язык. Все языки включают формальный и неформальный состав. Неформальный язык включает сленговые выражения, которые абсолютно бессмысленны, для того кто изучал формальный язык. Язык для деятеля рынка является приоритетным.
Имена продуктов надо проявлять в двух направлениях:
1. Все ли звуки могут быть произнесены
2. Выявить возможность существования нового продукта в другой культуре того же имени
Традиции. Стратегия приспосабливается для определенных местных рынков в соответствии с местными традициями.
Цвета. Они имеют различное дополнительное значение и традиция использования в различных культурах. Когда планируется реклама или упаковка, необходимо быть внимательным в применении цветов и подачи другим народам.
Время. Отношение ко времени и его использованию сильно различается между странами.
Пространство. Расстояние между людьми при установлении между ними деловых контактов различается между разными культурами.
Межкультурный анализ рассматривает и другие элементы культуры, и прежде чем представлять продукт или услугу на зарубежных рынках, следует:
1) Оценить привлекательность продукта для покупателя на целевом рынке.
2) Изучить ограниченность физических ресурсов и окружающую среду.
3) Никогда н и принимать успех основанный на опыте собственной страны.
4) Следить за изменениями рыночных условий: изменение в политике, экономике, социальной сфере, а также за изменениями в использовании продукта.
5) Изучить законы целевой страны для того, чтобы с ними осуществлять рекламу, регистрацию, авторские права и использовать торговую марку.
6) Избегать изменяемости маркетингового персонала на зарубежных рынках.

—-5—-
При выходе на зарубежные рынки деятель рынка должен принять решения: сделать продукт возможным во всемирном масштабе или только в нескольких странах на международном рынке.
Решение принимается на основе анализа размеров, стабильности и доступности стран вовлеченных на международный рынок.
Возможны следующие стратегии:
1. Глобальная маркетинговая стратегия
2. Локальная маркетинговая стратегия
Глобальная – это стратегия, которая составляет основу единого маркетингового плана для всех стран (имя продукта, его назначение и составные элементы остаются одними и теми же для всех стран).
Локальная – принимает в расчет различия в поведении покупателей.
Маркетинговая стратегия разрабатывается для конкретного целевого рынка.
Этот тип стратегии требует исследований покупательского поведения целевого населения и необходим межкультурный анализ.

—-6—-
Ценности служат основой для развертывания других составляющих культур. Для того чтобы выявить различия между покупателями в разных культурах и субкультурах, деятели рынка должны быть способны идентифицировать ценности, которые определяют культуру и их влияние на поведение покупателей.
Ценности могут быть личные и социальные.
Социальные ценности определяют нормальное поведение для общества или группы, а личные ценности для конкретного человека. Ценности господствующие в стране называют национальным характером.

Шкала ценностей Рокича (ШЦР)
При изменении ценностей в исследовании потребителей часто используют ШЦР.
Рокич считал, что ценности связанны как с задачами (желаемыми состояниями), так и со способами поведения (инструменты достижения задач).
Ценность – это устойчивое убеждение в том, что какая-либо форма поведения или конечного состояния существования, является для человека и общества более предпочтительней, чем противоположная форма поведения.
ШЦР представляет собой набор задач и способов поведения, которые респонденты должны ранжировать по степени важности.
|Желаемое |Инструмен|
|состояние |ты |
|(желаемое |(модели |
|конечное |поведения|
|состояние) |) |
|Комфортная |Честолюби|
|жизнь |е |
|Увлекательна|Широта |
|я жизнь |взглядов |
|Успех |Талант |
|Жизнь в мире|Бодрость |
| |Чистота |
|Жизнь в |Смелость |
|красоте |Прощение |
|Равноправие |Помощь |
|Безопасность|Честность|
|семьи | |
|Свобода |Воображен|
|Внутреннее |ие |
|обаяние |Независим|
|Зрелая |ость |
|любовь |Интеллект|
|Национальная| |
|безопасность|Логика |
| |Любовь |
|Наслаждение |Послушани|
|Спасение |е |
|Самоуважение|Ответстве|
| |нность |
|Социальное |Самоконтр|
|признание |оль |
|Истинная | |
|дружба | |
|Мудрость | |

Результаты могут быть проанализированы с т.з. пола, возраста, этнической принадлежности или любой другой переменной, по которой проводится сегментирование рынка. В нескольких исследованиях предпринималась попытка увязать личные ценности с выбором марки, использования продукта и сегментирования рынка.
Современные исследователи используют ценности, как критерии разделения всего населения на однородные группы людей, имеющие сходные системы ценностей.
Для того, чтобы понять, как ценности определяют рыночный спрос можно воспользоваться многоступенчатым анализом. Этот метод заключается в глубоком анализе, направленном на выявление смысла высшего уровня как в показателях продукта и ценности, в чем делается попытка связать между собой личные результаты и ценности.

Тема 3: Демографические субкультуры.
1. Основы демографических различий
2. Пол
3. Возраст
4. География
5. Гео-демография
6. Домохозяйства

—-1—-
Демографические характеристики – это врожденные физиологические, социальные, экономические и географические признаки, которые описывают человека в его социальном окружении.
Демографические характеристики обеспечивают внутренние и внешние вариации того, как потребители думают, чувствуют и действуют.
Внешние признаки:
Некоторые внешние различия являются результатом естественного демографического разрыва существующего между потребителями основанными например на принципиальных различиях: строения человеческого тела или в различиях вызванных климатом или природными катаклизмами. Различия также вызываются возрастом.
Внутренние признаки:
Они формируются культурой, обществом, развитием экономики и психологией.
Учитывая подобные различия маркетологи разрабатывают товар для отдельных демографических групп.
Отношение в обществе и миропонимание зависит также от места жительства.
Демографическая субкультура определяет специфичность характера. Пол, возраст, расовая принадлежность, религия, социальная группа и способ ведения хозяйства часто возводят барьер между потребителем.

—-2—-
Мужчина и женщина отличаются друг от друга не только внешними признаками, но и внутренними. Физиологические различия к разным потребностям. Но как для мужчины так и для Ж, в равной степени важны культурные, социальные и экономические роли, которые они играют, это влияет на их поведение, и поэтому для некоторых товаров нет смысла сегментировать рынок по полу.
Традиционное представление о М и Ж постепенно утрачивает свою актуальность.
Взаимодействие между различиями полов и сходством в ролях приписываемых М и
Ж делают пол важной демографической характеристикой.
Женский рынок охватывает работающих Ж, домохозяек, одиноких матерей и пожилых женщин. Увеличение роли Ж, в обществе привело к формированию нового комплекса потребностей и более сложному ее поведению, как потребителю. Ж воспринимает рекламу и оценивает продукт иначе чем М.
Растущее число работающих женщин повысило их восприимчивость к радиорекламе.
Сфера деятельности в которой непосредственное участие имеет М, в последнее время также подверглась изменениям, М более активны в ведении домашнего хозяйства и в воспитании детей. М являются основными покупателями пива, спорттоваров, аппаратуры и более подвержены влиянию коммерческого ТВ.

—-3—-
Люди разного возраста отличаются поведением и решениями совершить ту или иную покупку. Отличия в физиологии и развитии, которые характерны для различных возрастных групп сопровождаются социальными и психологическими особенностями.
Cohort – это сформированные возрастные группы, они исследуют в заранее предусмотренные направления. Это субкультура, основанная на возрастном делении, члены которого делятся между собой жизненным опытом, который в свою очередь оказывает влияние на традиции, ритуалы и поведения этой группы.
Количество человек входящих в ту или иную группу можно спрогнозировать основываясь на население в настоящее момент.
Вполне возможно также контролировать процесс мировоззрения, чувства и поведения возрастной группы, т.к. на них оказывают влияние опыт членов этой возрастной группы, который они приобрели в более молодом возрасте.
Дети тратят деньги на подарки, игры, сладости, развлечения. Они являются важной составляющей рынка. Они могут иметь собственные доходы и делать покупки самостоятельно, и они оказывают влияние на решение о покупке. Они являются решающим фактором в таких сферах, как: детская одежда, бытовая электроника, ТВ.
Студенческий рынок. Тратят на продукты питания, развлечения, книги, одежда, пиво. Часто экспериментируют с товарами и марками. Склонны формировать предпочтения в этот период и поэтому многие деятели рынка стремятся завоевать их симпатии. Наиболее эффективная реклама на спортивных и социальных мероприятиях, в развлекательных каналах, радиопередачах, студенческие издания.
Воспитатели детей. Особенно важны для продавцов из-за огромного размера, а также по причине того, что потребители данного сегмента находятся в наиболее доходном периоде. Люди обычно старше, имеют лучшее образование, более самостоятельны по сравнению со своими предшественниками. Удобство является основным фактором для данного сегмента и поэтому они склонны платить за услуги и удобства. При вступлении данной группы в зрелый возраст они все более интересуются вопросами старения и поэтому физически упрямы, косметика и лекарства предотвращающие старения превалируют над другими товарами. Продавцы в рекламных обращениях используют ностальгические чувства напоминая им о беззаботной молодости и простому время провождению.
Для них можно использовать большинство СМИ.
Рынок зрелого возраста. Данная группа ориентируется по ценам, меньше тратят на продукты питания, много тратят на лекарства. Каналы: ТВ и радио.

—-4—-
География описывает как осязаемые эффекты основанные на климатических и топографических различиях, и неосязаемые эффекты влияния местных и региональных культур на свои народы.
Климат и физический ландшафт географического положения оказывает влияние на покупки товаров питания, одежду, предметы домашнего хозяйства, спортивной экипировки, а топография земной поверхности требует особого транспорта.
Существуют различия в потреблении и поведении при совершении покупок, которые вызваны также тем, что люди могут проживать в городской и сельской местностях или в огромных мегаполисах.

—-5—-
Геодемография тесно связана с различными демографическими характеристиками сегментов проживающих на географических территориях.
Предполагается, что люди одинакового возраста, одной этнической группы и социального класса выбирают совместную жизнь.
Геодемография – это сегмент географической местности основанный на анализе демографических характеристик своих резидентов. Многим районам страны присущи схожее соседство, большие города имеют обширные деловые центры, заселенные молодыми городскими профессионалами. В сельских территориях проживают люди пожилого возраста.

—-6—-
Характерные особенности домохозяйств оказывают влияние на потребительское поведение. Это связано с различным количеством потребителей в семье с их разделением по полу.
Изменение от одинокой жизни к семейной, родительству, пенсии, смерти известно как традиционный цикл семейной жизни. Эта концепция была развита для классификации домохозяйств по возрасту, семейному положению, количеству и возрасту детей. Традиционный цикл семейной жизни предполагает, что большинство потребителей будут следовать определенному пути и порядку.
Однако отношение общества к браку, разводам и детям изменилось с годами, появились альтернативные пути и новые формы домохозяйств.
Категории традиционного цикла семейной жизни:
I. Молодые не состоящие в браке. Доходы низкие, т.к. карьера только начинается, высокий уровень дополнительных доходов.
II. Молодожены. Высокий уровень доходов.
III. Полное гнездо 1, ребенок до 6 лет, высокие расходы.
IV. Полное гнездо 2, дети от 6 до 12 лет, финансовое положение лучше, доходы высокие.
V. Полное гнездо 3, подростки живущие дома, высокие доходы, увеличиваются расходы на образование.
VI. Пустое гнездо 1, дети покинули дом, родители работают, самый высокий уровень сбережений.
VII. Пустое гнездо 2, глава семьи на пенсии, доходы низкие.
VIII. Снова одинокий, вдова (ец), расходы высокие, доходы низкие.

Тема 4: Личность, образ жизни и психография.
1. Личность.
2. Теория личности.
3. Концепция стиля жизни и методов его измерения.

—-1—-
Личность – это физиологическое уникальное составляющее, которое поведет себя образом при взаимодействии с окружающим миром.
Индивидуальность личности развивается в результате жизненных взаимодействий. Индивидуальность личности это то, с чем человек рождается и она связана с культурой, ценностями и демографическим состоянием среды, в котором выросла личность.
Индивидуальность не может быть быстро и легко изменена, она представляет собой суммарный эффект прошлых взаимодействий, и даже значительное изменение окружения не могут заставить человека изменить его индивидуальность. Хотя индивидуальная личность отражает его социальное взаимодействие, но есть общие элементы для всех личностей, которые позволили бы психологам развить теории объединяющие черты и типы личности.

Черты личности – это предрасположение личности к определенному поведению в особой ситуации при взаимодействии ее с окружающей средой с целью достижения нужд в специфической области человеческой деятельности.
Т.е. личностные черты это особые предрасположения включающие в себя личностные и индивидуальные достижения.
Типы личности – это группа людей обладающие общими чертами и от которой можно ожидать схожих действий.
Маркетологи должны уметь определить группы обладающие персональными типами, которые соответствуют особенному поведению потребителю, если хотят использовать личностные качества в качестве основы маркетинговой сегментации.

—-2—-

Психоаналитическая теория Фрейда.
Он полагал, что личность вырастает из противоречий возникающих между нуждами и потребностями. А социальный процесс общество использует, чтобы контролировать своих членов. Путь посредством которого личность преодолевает этот конфликт отражает его существо или индивидуальность.
В основе психоаналитической теории лежит утверждение, что основу любой личности составляют инстинктивные нужды. Существует стереотип, что для познания внутреннего состояния человека нужно лечить не оболочку, а попытаться разобраться в его внутреннем мире.
Личность состоит из 3 систем:
1. Инстинкты.
2. Эго.
3. Супер Эго.
Инстинкты представляют собой желание немедленно удовлетворить свои нужды.
Это отражается в удовлетворении первичных нужд – голод, жажда, продолжение рода.
В противоположность этому Супер Эго представляет собой действия ограниченные правилами и моралью, существующими в обществе. Желание и потребности с одной стороны и мораль с другой, уравновешиваются посредством собственного Я, которое приводит в соответствие индивидуальными потребностями и нормами диктуемые окружающей средой.
По Фрейду Эго развивается в ответ на признание того, что в социальной среде личность не может всегда получать то чего она хочет, когда хочет и без уступок и других затрат. Эти 3 системы находятся в противоречии, человек импульсивный (инстинкты) говорит: делай все что хочешь сейчас!
Эго говорит: Спланируй все наилучшим образом, чтобы заставить всех людей окружающих тебя удовлетворить твои нужды.
Супер Эго вырабатывает и развивает неосознанно такой подход, при котором вы должны делать только то, что окружающие люди хотят от тебя.
Теория Фрейда предлагает несколько полезных советов, которые могут быть использованы при сегментации рынка. Потребителей можно поделить на 3 сегмента основанные на их доминирующей персональной системе. Хотя ее трудно использовать, как основу для практического сегментированного анализа.

Социально-психологические теории (неофрейдисткие теории).
Всех людей можно разделить на три личностных типа:
1. Уступчивые индивиды, которые идут навстречу тем, кто их окружает.
2. Агрессивные, те кто идут против других.
3. Особенные, те кто отстраняются от других.
Потребительские исследования свели разнообразные системы классификации потребителей к этим 3 типам личности, и объяснимы различия в их потребительском поведении.
Эта система CAD.
Исследования показали, что уступчивые потребители больше склоны к потреблению средств гигиены, потому что это облегчает навстречу движения другим.

Теория характерных особенностей.
Теория пытается классифицировать людей имеющих сходные характерные типы личности. Первоначально они определяют характерные черты личности, а затем классифицируют индивидов на основе конфигурации черт, которыми они обладают. Эти теории делятся на простые теории черт и главные.
Простые теории определяют ограниченное число черт, которые определяют личность, а главные теории разделяют многообразие черт.

Теория самосознания.
Теория самосознания сосредотачивает свое внимание на тех аспектах личности, которые являются выражением индивидуального имиджа того или иного человека.

Исследователи потребителей обратились к данной теории, когда выяснили, что личности придерживаются определенного мнения о себе и это мнение больше всего влияет на поведение личности. Самосознание состоит из 2 компонентов: действительность и идеал.
Действительность – это мнение личности о себе или другом человеке.
Идеал – это тот имидж, к которому человек стремится.
Теория самосознания подчеркивает влияние социального окружения на текущее состояние личности. В соответствии с этой теорией личность выражается:
— может действовать с действительным соответствием себе,
— действовать так, чтобы приближать себя к идеалу и повышать собственную самооценку.
Часто между реальностью и идеалом возникает конфликт. В таких ситуациях личность решает – действовать ли со сложившимся имиджем или поддерживать собственный идеал.
Выбор будет зависеть от таких факторов, как видимость действительности, от окружения и важности действительности для личного имиджа.
Эти теории подтверждают, что покупатели покупают и используют товар в соответствии своему имиджу. Многие покупатели считают определенные марки товара отражением своего им стиля. Вдобавок они стараются купить те вещи, которые подчеркивают их индивидуальность.
Эти теории обеспечивают проникновение в процесс мотивации, а это проникновение трудно использовать при сегментации.

===3===
Личные качества необходимо рассматривать в комбинации с остальной информацией о покупателе. Жизненный стиль и модели поведения объединяют понимание различных личностных теорий и помещают их в культурный социальный контекст.
Как уже отмечалось, исследователи в основном не умели успеха разработать практический метод сегментации покупателя на основе их личных качеств.
Анализ модели поведения и жизненного стиля исследует, то как покупатели выражают их личное качество в социальной и культурной среде.
Это представляет попытку охарактеризовать психологические характеристики, включая личные качества, проявляемые через внешнее выражение их внутреннего состояния.

Стиль жизни и модели поведения.
Они используются вместе взаимодополняя друг друга. Анализ стиля жизни отражает ценности и действия в контексте социального и культурного плана.
Психографический анализ или анализ поведения концентрирует внимание на психологической основе мнений и отношений, т.е. стиль жизни используется для описания того, как потребители живут.
Психография описывает их мнение, поэтому целесообразней рассматривать их как дополняющих друг друга понятия.
Жизненный стиль – это изучение того, как потребители выражают свою культуру и ценности, демографию и личность через распределение ресурсов: времени и денег.
Культурные параметры.
В стиле жизни потребителя отражается его основа культуры и ценности.
Демография.
Субкультуры, которым принадлежат потребители предоставляют, как возможности, так и ограничения выбора потребителем стиля жизни.
Экономические параметры.
Которые отражают социальный класс потребителя, влияют на способность покупателя выбрать стиль жизни.
Психологические параметры.
Конфигурация личностных черт имеет влияние на выбор потребителя его жизненного стиля и модели поведения.
Таким образом потребители характеризуются через свою деятельность (работа – хобби), свои интересы и мнения (AIO).
Одна из методик измерения стиля жизни, с ее помощью можно получить количественные данные. Ее можно применять к большим выборкам, которые разбиваются на рыночные сегменты. Качественные методы используются для разработки стратегии, поскольку дают интересные идеи. Психографические измерения являются более обширными по сравнению с измерениями демографическими, поведенческими и социально-экономическими.
Психография это термин, который часто используется вместо AIO.
(А) действия – это очевидный поступок. Эти поступки наблюдаемы, однако причины поступков редко определены напрямую.
(I) интерес о каком-то событии, объекте или же это возбуждение сопровождаемое особым и продолжительным вниманием.
(О) мнения – это выраженные устно или письменно ответы человека на ситуацию, которой ставится какой-то вопрос, они используются для описания понимания и оценок, таких как, убеждения относительно намерений других людей, предчувствия будущих событий, понимания положительных или отрицательных последствий различных вариантов поведения.
В таблице приведены примеры.
|Категории AIO для изучения|
|стиля жизни |
|Деяте|Интер|Мнения|Демог|
|л-сть|есы | |рафия|
|Работ|Семья|О |Возра|
|а | |самом |ст |
|Хобби|Дом |себе |Образ|
| |Работ|Соц.ас|овани|
|Социа|а |пекты |е |
|льные| |Полити|Доход|
|событ|Общес|ка | |
|ия |тв | | |
|Отдых|Отдых|Бизнес|Род |
| | | |деят-|
|Развл|Мода |Эконом|ти |
|ечени| |ика |Разме|
|я |Еда |Образо|р |
|Членс|СМИ |вание |семьи|
|тво в|Дости| | |
|клуба|жения|Продук|Жилищ|
|х | |ты |е |
|Общес| |Будуще| |
|тво | |е |Геогр|
|Покуп| |Культу|афия |
|ки | |ра |Разме|
|Спорт| | |р |
| | | |город|
| | | |а |
| | | |Стади|
| | | |я ЖЦТ|

С помощью AIO лучше не проводить сегментирование, а получать дополнительные более глубокие сведения, которые могут быть получены обычными средствами.
С помощью AIO можно выбрать самые разные сегменты: традиционный, современный, экономный, естественный, а также группы в рамках сегмента, определяемые иными переменными нежели он сам.
Психографический анализ позволяет продавцам понять, каких стилей жизни придерживаются покупатели их продукции, а это в свою очередь дает возможность более эффективно общаться с представителями разных сегментов.
Одновременно с этим можно выяснить, как позиционировать новый или существующий товар, как лучше довести его до потребителей придерживающихся определенного стиля жизни. Основная идея метода, заглянуть за рамки стандартных переменных, представить товар в соответствии с действиями, надеждами, страхами и мечтаниями покупателей.
Цель психографического сегментирования рынка — разработать маркетинговую программу, все элементы которой соответствуют большей части AIO целевого рынка.
Реклама применяемая в рамках таких программ в основном делает упор на элементах стиля жизни, а не на характеристиках продукта.

Методика VALS и 9 стилей жизни американцев.
Одним из наиболее распространенных подходов к маркетингу стиля жизни является VALS, VALS-2.
Программа лежащая в основе метода была разработана Митчеллом.
В системе VALS определяют 3 основные категории ценности и стилей жизни потребителей и 9 подтипов.
I группа.
Покупатели, которыми руководят потребности, тратят деньги в связи со своими потребностями, а не предпочтениями: которые выживают и терпят.
II группа.
Потребители, которыми руководят внешние факторы. Совершая покупки они заботятся о том, что подумают люди.
III группа.
Потребители, которыми руководят внутренние факторы. Их жизнь направлена в основном на собственные нужды, а не на окружающих. Их число не велико, но они могут играть важную роль в качестве законодателей мод, групп через которые проходят успешные идеи и товары.

Тема 5: Референтные группы, общественные объединения, семьи.
1. Понятие референтной группы и основы их влияния.
2. Роль референтной группы в социализации.
3. Измерение референтной группы.
4. Влиятельные типы референтной группы.
5. Влияние референтной группы на выбор товара.

===1===
Референтная группа – это человек или группа, которую потребитель использует, как стандарт соответствия для своих мыслей, чувств и действия.
У потребителя может быть много различных референтных групп, в разное время он может обратиться к одной из групп для совета при покупке и к другой для решения других вопросов. Члены семьи, друзья, коллеги, по совместным увлечениям или группы, к которым потребитель стремится присоединиться обеспечивают стандарты покупательского поведения.
Референтные группы представляют путь, по которому основные характеристики: культура и ценности, демографические субкультуры, стиль жизни и психография влияет на процесс потребительского поведения.
Референтная группа имеет влияние на поведение потребителей, она награждает индивидуалов поощряя соответствующее поведение и критикует за не подходящее.
В тоже время референтная группа описывает определенный имидж желания потребителей
Влияния референтной группы основаны:
1. Информация. Возможности группы влиять благодаря информации основаны на доверии членов группы, знанием о продукте, о процессе покупки. Доверие – это источник информации честный и беспристрастный.
2. Источники энергии. Возможность группы использовать свои ресурсы и энергию чтобы влиять на покупателя, называется нормативным влиянием, которое состоит из трех факторов: a) Желательность ресурсов. b) Эффективность использования наград и наказаний. c) Видимость в поведении покупателей.
Возможности группы поощрять и награждать влияют на выбор человека, ресурсы которые являются желаемыми для каждого увеличивают влияние групп, которые ими владеют.
3. Имидж. Возможность группы использовать имидж для влияния на покупателя возникает благодаря символическому значению имиджа и тому авторитету, который имеет имидж в сознании покупателя.
Имидж изображаемый группой является видимым и желая произвести впечатление на членов группы покупатель стремится соответствовать данному имиджу.

===2===
Через всю жизнь потребитель обучается потребительскому поведению: в семье, среди друзей, в обществе, через СМИ.
Этот процесс посредством, которого люди приобретают мастерство и знания для покупательского поведения называется потребительская социализация и включает социализацию через разнообразные референтные группы и СМИ.

В первую очередь поведение человека находится под влиянием социализации, которая имела место в детстве. Родители учат детей первым шагам в потребительском поведении и покупательском процессе, прямо и косвенно.
Прямое влияние заключается в обучении своих детей традициям, ритуалам и жизни.
Косвенное влияние осуществляется через то, что дети видят, каким образом родители совершают покупки и у них складывается подобная модель поведения.
В окружении ребенка помимо семьи входят также друзья, приятели, знакомые и т.д. Роль этих групп со взрослением ребенка возрастает. Хотя родители могут регулировать отношение детей с другими группами пока они мамы, но со взрослением власть переходит к друзьям и знакомым в большей степени.
Когда дети взрослеют они проходят ступеньки зрелости. Дети встречаются с людьми, с которыми у них разные традиции, общественное положение, стиль жизни. Этот процесс в зрелом возрасте может отразиться в отдалении от дома, перечень референтных групп расширяется.
Во время совершения выбора ребенок может узнавать о референтной группе из
СМИ. Наблюдая за поведением людей принадлежащих разным референтным группам, они создают новую модель поведения для себя.
Потребители формируют свои потребности через обычные разговоры в семье, с друзьями, коллегами и т.д., а также через СМИ.

====3====

Потребители так или иначе принадлежат разным референтным группам. К одним группам индивидуум чувствует принадлежность: семья, друзья и т.д., а к другим группам индивидуум хочет присоединиться.
Кроме того существуют группы, модель поведения которых потребитель отвергает.
Группа может измеряться 3-мя показателями:
1. Членство.
2. Привлекательность.
3. Структура.
Членство референтной группы означает, что группа включает в себя лиц, которые повторяют поведение других членов группы.
Участники группы постоянно общаются и в процессе взаимодействия происходит изучение того, что они должны учесть для соответствующего поведения.
Взаимодействие может происходить через личные контакты и виртуального общения.
Группы, которым потребитель не принадлежит также могут представлять стандарт поведения. Потребитель может не делиться своим опытом с членами группы, к которым он принадлежит, но он может анализировать поведение других при помощи чтения или просмотра репортажа.
Привлекательность.
Потребитель может иметь положительное или отрицательное чувство в отношении референтной группы. Эти чувства позволяют определить, принадлежит или стремиться принадлежать потребитель к данной референтной группе.
Положительная референтная группа – это та группа, чьи члены привлекают других и которые представляют модель поведения. Потребитель может принадлежать и не принадлежать данной группе. Отрицательная группа – это та группа, чьи члены выглядят не привлекательно и чье поведение служит моделью того, чего не нужно делать.
Структура.
Она характеризуется : количеством членов или типом.
Существует три группы. Их критерии помогают определить участников и не участников.

1. Формальная группа. В этих группах существуют правила для участников, которые имеют прямое влияние на процесс поведения.
2. Неформальные группы. Они не имеют правил (семья, друзья).
3. Социальная группа. Члены социальной группы не нуждаются во взаимодействие или контакте, и они не ограничены правилами.

====4====
Исходя из этих групп образуются разные типы референтных групп. На поведение потребителя непосредственным образом влияют первые два показателя, а третий, структура, существует для того чтобы выделить группу.
I. Дискриминационная группа.
II. Группа разделения.
III. Группа стремящаяся к объединению.
IV. Идентификационные группы.
Идентификационные группы с положительным членством – это группы, в которых ценности и поведение потребителя характеризуется связью между членами этой группы. Потребитель сильно связан с членами этой группы. Поэтому группа может оказывать сильное влияние на поведение потребителя.
Группа разделения. Негативное членство: от этих групп потребитель хочет отделить себя, он принадлежит данной группе, но члены группы не имеют сильного влияния на потребителя. Потребитель стремиться покинуть группу и выбрать другую.
Стремящиеся к объединению. Позитивные группы без определенного членства.
Имеют сильное влияние на покупателя, поскольку он стремится стать членом этой группы. Влияние данной группы основывается на имидже, который ассоциируется с данной группой. Люди принимают поведение группы, к которой они не принадлежат, потому что они хотят соответствовать образу членов этой группы.
Дискриминация. Это позитивная группа, наименее влиятельный тип референтной группы. Покупатель не идентифицирует себя с членами этой группы, имеет малое сходство с поведением этой группы. Информация от этой группы мало полезна для покупателя и возможность каким-то образом влиять на ее поведение ограничено.

====5====
Несмотря на вид группы, которой относится потребители, они более подверженные влиянию одной референтной группы в выборе определенного товара перед другими.
Влияние зависит:
— от вида продукта (роскошь или первая необходимость)
— от его видимости (используется оно на виду при частом использовании)
Референтная группа может оказывать влияние на покупку определенных товаров или выбор конкретных марок товаров. Если потребитель приобретает что-то необходимое и то, что будет видимо для референтной группы, то референтная группа влияет только на выбор марки, не на решение сделать покупку.
Референтная группа влияет на решение потребителя приобрести какой-нибудь предмет роскоши, но марка не будет важна, т.к. она не видима.
Предметы первой необходимости приобретаются без влияния референтной группы.

Тема 6: Мотивация и нужды покупателей.
1. Этапы поведенческого процесса.
2. Мотивация – первый поведенческий процесс при покупке.
3. Исследования мотивации.
4. Мотивация и уровни вовлечения в принятии решений.

====1====
Поведенческий процесс состоит:
I. Мотивация, она используется чтобы определить потребность.
II. Восприятие, позволяет собрать и обработать информацию об альтернативных товарах, которые могут удовлетворить потребность.
III. Изучение, обеспечивает методы обработки информации.
IV. Отношение к товару, позволяет определить преимущества того или иного товара.
V. Определение выбора, позволяет человеку выбрать продукт, который наилучшим образом удовлетворит потребность.
Каждый из этих процессов работает в союзе с культурой, ценностями, демографической субкультурой и индивидуальностью, жизненным стилем и психографической обстановкой, той группы, в которой живет индивид.

====2====
Всякое конкретное поведение начинается с мотивации, при которой индивидуум определяет потребность и начинает принимать какие-либо действия, чтобы удовлетворить ее.
Потребность – это противоречие между существующим состоянием, в котором живет индивидуум и идеальном состоянием, к которому он стремиться.
Идеальное состояние – это цель индивидуума. Чтобы индивидуум начал действовать, в нем нужно разбудить потребности и цели. Человек не обнаруживает в себе потребность, если он не видит цели, которая м.б. достигнута удовлетворением потребности.
Цели человека находятся под влиянием:
1) Индивидуальных внутренних характеристик. Цели различаются у разных людей принадлежащих разным культурам.
2) Имеющиеся права. Определенное право м.б. выбрано, как цель, если оно доступно потребителю.
3) Попытки влиять на потребителей со стороны деятелей рынка и политиков.
Расхождение целей.
Большое количество нужд и обыденных целей человека могут со временем могут противостоять одна другой.
Типы расхождений:
1. одобрение- одобрение.
2. Одобрение – отторжение
3. Отторжение – отторжение
Одобрение – одобрение. Это когда человек сталкивается с двумя потребностями, каждая из которых мотивируется одинаковой целью, которая не может быть удовлетворена в одно и тоже время.
Маркетологи стараются влиять на поведение покупателя, увеличивая превосходство одной цели над другой.
Одобрение – отторжение. Это когда перед человеком стоит цель, которая совпадает с одной его нужд, но мешает удовлетворению другой.
Отторжение – отторжение. Это когда человек встречается с двумя целями, которых он хочет избежать. (меньшее из двух зол).

====3====
Маслоу предположил, что потребности организованы так, что между ними существуют приоритеты и можно определить иерархию потребности по степени важности:
1. Физиологические (врожденные).
2. Безопасность (врожденные).
3. Социальные потребности.
4. Самоуважение.
5. Самоутверждение.

Сегодня немногие исследователи согласны с утверждением Маслоу, что потребности низшего уровня перестают играть существенную роль в жизни человека, после того, как будут удовлетворены.
Потребитель может работать, чтобы удовлетворить много потребностей. Кроме того некоторые продукты удовлетворяют несколько потребностей, которые представляют различные уровни пирамиды.
Исследования мотивации.
Основоположник Эрнст Дихтль, который перенес понятие теории Фрейда на поведение потребителей. Основным предположением теории является то, что системы личных качеств и механизм разрешения конфликта, как определяет
Фрейд, бессознательно мотивирует большую часть потребительского поведения людей.
Таким образом понимание личностных сходств потребителя позволяет раскрыть его подсознательные мотивы, оказывающие влияние на покупку специфических товаров.
Так данные исследователи утверждают наличие искушенных мотивов при некоторых очень светских покупках.
Методология используемая здесь критикуется, поскольку полагается на субъективную интерпретацию отдельного аналитика. С другой стороны внешняя оценка, которая исходит из беседы с потребителями об их основных мотивах покупки может действительно иметь силу. Психологические и социальные факторы могут иметь значительное влияние на потребности и цели человека, и исследователи лучше поймут потребительское поведение, если примут во внимание оба этих фактора.
Теория Means – End Chains and Laddering.
Предлагает модель организации знаний потребителей о продукте.
Means – End Chains; — продукт – средства для покупателя, для достижения конечной цели. Согласно этой модели покупатель организует свои знания о продукте путем их классификации, согласно с целями и ценностями, которые они полагают достичь. Покупатель использует атрибуты или характеристики продукта, как атрибуты его выгоды. Данные выгоды в свою очередь являются средством использования продукта покупателем, и обе обеспечивают средства, с помощью которых, покупатель достигает своих целей и ценностей.
Метод анализа свойств продукта, выявление выгод, которые потребитель получит от использования продукта. and Laddering, означает что используется техника интервьюрирования выявляющая цепочку ассоциаций покупателя, касающихся атрибутов товара и выгод, которые являются средством использования товара и цели, которые достигаются в процессе ее использования.
Исследования мотивации состоят их следующих этапов:
I. Глубокий анализ нужд, целей, выгод. Задача этапа понять процесс мотивации и определить выгоды. Изучаются физиологические и социальные нужды. Проводится большое количество качественных исследований.
II. Качественные исследования.

====4====
Вовлеченность (заинтересованность) – это степень придавания объекту важности или интереса, вызванного неким стимулом в определенной ситуации.
Вовлеченность имеет основополагающие значения для понимания и объяснения потребителей. Заинтересованный потребитель заинтересован действовать так, чтобы снизить до минимума риски и максимизировать выгоды от покупки и использования продукта.
Таким образом вовлеченность есть отражение мощной мотивации человека, в форме восприятия в высокой степени уместности товара или услуги в конкретной ситуации.
В зависимости от того, на сколько человек воспринимает связь между движущими им силами и выгодами , которые несет продукт, заинтересованность может варьироваться от слабой до очень сильной. Она активизируется и ощущается тогда, когда внутренние характеристики личности (потребности, ценности, самовосприятие) сталкиваются в рамках определенной ситуации в соответствии с МА раздражителями.
Уровень вовлечения в любую покупку находится под влиянием нужд и характерных особенностей человека. Культурные ценности и демографические субкультуры делают некоторые потребности более важные для одного человека, чем для другого. Также личность, стиль жизни и психология отдельного человека будут воздействовать на уместность конкретных потребностей и целей.
Пример: Для СМС м.б. > сложным выбор для защитников окружающей среды, чем для не являющихся такими.
Также уровень вовлечения, порожденного потребностями, имеет важное влияние на способ, который человек использует в других поведенческих процессах, чтобы завершить путь к покупки. Люди, в общем, более готовые напрягать больше сил в поиске и оценке альтернатив, прежде чем сделать покупку по потребности с высоким уровнем вовлечения. Таким образом различия между товарами должны приниматься во внимание, т.е. потребитель готов потратить много своих сил, чтобы выбрать между разными альтернативами принимая во внимание все детали товара вплоть до очень мелких.

Тема 7: Восприятие.
1. Контакт.
2. Внимание.
3. Понимание.
4. Принятие.
5. Запоминание.
====1====
Восприятие (обработка информации) – это процесс получения интерпретации, сохранения в памяти и воспроизведение раздражителя.
Этапы обработки информации:

Контакт

(

Внимание

(

Понимание

(

Принятие

(

Запоминание

На основе данной модели делается важный выбор о том, что раздражитель прежде чем попасть в память должен пройти все 5 этапов восприятия, следовательно эффективность коммуникаций убеждения, будет зависеть от ее способности пройти все эти этапы.
Контакт.
Обработка информации начинается с того, что энергия в форме раздражителя достигает одно из 5 чувств человека.
Контакт происходит при физическом приближении к раздражителю, что активизирует одно или несколько чувств.
Это требует от осуществляющий коммуникацию стороны выбрать те средства передачи информации: личные или массовые, которые смогут охватить целевой рынок. Когда человек контактирует с достаточно сильным стимулом, активизируются его сенсорные рецепторы и закодированная информация по нервным волокнам передается в мозг. Это явление называется ощущением, на которое влияет 3 пороговых значений:
1. Нижний (абсолютный) порог. Это минимальное количество стимулирующей энергии или интенсивности необходимой для возникновения ощущений.
2. Предельный порог. Это точка, в которой дополнительное увеличение интенсивности стимула, которое уже не влияет на ощущения.
3. Дифференциальный порог. Это минимальные изменения интенсивности раздражителя, которое может заметить человек.
Закон Вебера.
Необходимо знать будет ли изменение некоторого МА стимула ощутимого для потребителей.
Необходимо помнить о дифференциальном пороге ощущения, т.е. о том минимальном изменении интенсивности раздражителя, которое может быть замечено. Этот пороговый уровень должен быть достигнут , если ставится задача сделать изменения ощутимым.
Действительно ли величина изменений необходимых для достижения уровня различимости, зависит от исходного уровня, что и выражено в законе Вебера:
К = ?I / I
К – постоянная, которая различна для разных видов чувств.
?I – это минимальное изменение интенсивности раздражителя необходимое для достижения едва заметной разности.
I — интенсивность раздражителя в момент когда произошло изменение
Согласно закону Вебера по мере роста исходной интенсивности раздражителя, возрастает величина необходимых изменений.

====2====
Не все раздражители, которые активизируют наши сенсорные рецепторы на стадии контакта получат возможность дополнительной обработки.
Ограниченность наших познавательных способностей не позволяет обрабатывать все доступные нам принципы. Таким образом познавательная система постоянно отслеживает воспринимаемую информацию отбирая часть ее для дальнейшей обработки. Этот отбор происходит на подсознательном уровне и называется дополнительной обработкой. Раздражители прошедшие отбор переходят на следующий этап модели обработки информации — внимание.
Внимание – это направление познавательных ресурсов на обработку раздражителя.
Одна из главных трудностей стоящих перед фирмами – заставить потребителя уделить внимание именно той информации, которую они хотели ему сообщить.
Учитывая избирательность внимания, важно понимать какие факторы влияют на распределение ограниченных ресурсов потребителя.
Эти факторы разбиты на две основные категории:
1. Личные факторы.
2. Факторы относящиеся к стимулам.
Личные – это те индивидуальные особенности человека, которые оказывают влияние на внимание. По большей части эти факторы не поддаются контролю со стороны продавца. Их существование следует осознавать, как ограничения, преодоление которых об эффективности ограничении.
— Потребность (мотивация). Состояние потребности во время контакта с рекламой влияет на то каким свойствам рекламного обращения человек придает большое значение. Если реклама может достичь потребителя тогда, когда его потребность активизирована, то требуется уделять меньше внимания способности рекламы, т.к. потребитель уже мотивирован. К сожалению достичь этого бывает сложно. Полезней разрабатывать рекламное обращение, которые усиливают внимание стимулом.
— Отношение к стимулу. Если у потребителя существует негативное отношение к объекту он будет уделять меньше внимания.
— Уровень адаптации. Людям свойственно привыкать к раздражителям и они перестают их замечать, т.е. адаптироваться. Поэтому к дизайну и формату рекламы предъявляются особые требования (уникальная упаковка может помочь выделить продукт).
— Период внимания. Очень ограничен.

Факторы относящиеся к стимулу.
Эти детерминанты контролируемые в том смысле, что ими можно манипулировать для привлечения и усиления внимания.
1. размер рекламы
2. цвет рекламы
3. интенсивность
4. контраст
5. положение
6. направления
7. движения
8. изоляция объекта
9. новизна
10. привлекательная личность
11. «усвоенный стимул»
12. смена декораций
Привлечение внимания потребителей представляет собой важную задачу для деятелей рынка.
Однако, необходимо четко осознавать, что использование стимулирующих факторов связанно с определенным риском. Стимул который полностью захватил внимание потребителя оставляя в стороне обращение, мешает процессу коммуникаций.
Необходимо использовать стимулы, которые привлекают внимание но не мешают дальнейшей обработке всего обращения. Когда это возможно стимулы должны использоваться не только для привлечения внимания, но и для выделения имени торговой марки или позиционирования товара.

====3====
Понимание – это 3-я стадия обработки информации, связанная с интерпретацией раздражителя. На этом этапе стимулу придается определенный смысл.
Он зависит от того, как стимул классифицирован и осмыслен с точки зрения существующих знаний. Классификация раздражителя заключается в осмыслении стимула с использованием хранящихся в памяти понятий. На поведение потребителя может повлиять то, как они себя классифицируют МА стимул.
Другим аспектом понимания является уровень активизации, который достигается обработкой стимула.
Под актуализацией раздражителя понимается степень интеграции между новой информацией и существующим знанием хранящимся в памяти, т.е. числом личных связей устанавливаемых между раздражителем и целями человека. Во время актуализации у человека могут возникнуть образы.
Образное мышление – это процесс при помощи которого сенсорная информация и опыт долгосрочной памяти предстают в краткосрочную.
Образы могут вызывать воспоминания об отдельных спорных величинах или их сочетания.

Организация стимулов.
Исследованием правил и принципов согласно которым организуют поступающую информацию занимается гештальтпсихология. Она изучает то, как люди организуют или комбинируют стимулы в значимое целое, в соответствии с этой наукой существует 3 принципа организации стимула:
1. Простота, люди склонны организовывать свое восприятие в простые схемы.

Это означает, что простое восприятие стимула более предпочтительно даже при наличии сложного восприятия. Потребители могут прийти к более простым интерпретациям обращения, чем предполагалась при коммуникациях.
2. Изображение и фон, люди обычно организуют свое восприятие по двум основным схема: a) Образ, это те элементы, которые привлекли наибольшее внимание. b) Оставшиеся менее значимые элементы называются фоном. (прошлый опыт оказывает сильное влияние на то, что в глазах потребителей будет фоном, а что образом, более знакомые объекты обычно выделяются)
3. Целостность. Она подразумевает способность людей разрабатывать полную картинку восприятия, даже если некоторые ее элементы отсутствуют. Из-за этой тенденции заполнить пробелы, представление незаконченных стимулов является механизмом для усиления заинтересованности потребителя в процессе обработки информации.

Личные детерминанты понимания:
1) Мотивация. Лично важный стимул воспринимается лучше, т.к. он более актуализирован. Реклама продукта не отвечающая нуждам человека, актуализируется очень поверхностно, если при обработке рекламы потребители высоко мотивированны, мыслительный процесс интересифицируется, центральное место занимает рекламируемый продукт.
2) Знание – это основной фактор определяющий понимание, классификации стимула в значительной степени зависит от знания. Они увеличивают способность потребителей понимать послания и смысл обращения.

Компетентные потребители скорее распознают ложную логику и ошибочное заключение. Также они более склонны тщательно обдумывать представленные в объявлении утверждения, а несведущий человек скорее сконцентрирует свое внимание на второстепенных деталях, чем обширней знания потребителей, тем вероятность неправильно интерпретировать обращение.
3) Ожидания или фактор восприятия понимание часто зависит от уже имеющихся понятий или от того, что мы желаем увидеть. Ожидания могут повлиять на то, как потребители обрабатывают информацию представленную торговым персоналом.

Детерминанты понимания относящиеся к стимулу.
1. Физические характеристики стимула
2. Цвет стимула
3. Упаковка товара и торговая марка
4. Название торговой марки
5. Язык, изучением данного направления занимается психолингвистика – которая изучает психологические факторы речи и соответствующей реакции. установлено, что слова, которые часто используются в повседневном общении лучше всего воспринимаются и запоминаются. Негативные слова воспринимаются хуже, чем позитивные или нейтральные. Вероятность неправильного понимания выше при восприятии пассивных предложений, чем активных.
6. Факторы порядка. Существует два порядка представления стимула:
> Новизна, стимулам расположенным в конце цепочки предается наибольшее значение при окончательной интеграции.
> Первенство, наибольшее значение придается стимулам расположенным в начале. Невозможно предсказать какой из эффектов будет иметь место в конкретной ситуации.
7. Контекст, или окружающая обстановка, в которой происходит контакт со стимулом.
Правильное понимание обращения не есть что-либо само собой разумеющееся.
Причины неправильного понимания могут быть:
1. Сам потребитель, когда при обработки информации стимулу не уделено достаточное внимание.
2. Двусмысленность самого стимула
3. неточная информация

====4=====
Принятие связанно с убеждающим эффектом стимула.
Этот эффект может выражаться во влиянии на знания, отношения или даже само поведение.
Предположим что реклама успешно привлекает внимание и правильно понимается зрителями, но убедительна ли она? Не обязательно. Дело в том, что понимание и принятие обращения не одно и тоже. Потребители могут правильно понимать все что им говорят, но со сказанным не соглашаться, более того многие потребители очень скептически относятся к рекламным заявлениям, следовательно основной вопрос состоит в том на сколько будет принята передаваемая информация потребителю. принятие зависит от тех мыслей, которые возникают на стадии понимания. Такие мысли называются познавательными реакциями.
Виды реакций:
1) поддерживающие аргументы – т.е. мысли которые благоприятны для заявления рекламодателей.
2) Контраргументы – это те мысли, которые противоречат его заявлением.
При оценке эффективности коммуникаций познавательные реакции дополняют стандартные критерии отношения. Стандартные измерения отношения отвечают на вопрос: Какое мнение складывается к рекламе, но не отвечают на вопрос почему! На эти вопросы (почему0 отвечают познавательные реакции.
Помимо познавательных реакций влияние восприятия рекламы зависит от эмоциональных реакций.
Эмоциональные реакции – это те чувства и эмоции которые вызываются стимулом.
Все типы чувств вызываемые эмоциональными реакциями можно разделить на три группы:
1. Оптимистические
2. Негативные
3. «Теплые»
Оптимистические и теплые чувства способствуют восприятию и принятию рекламы, а отрицательные мешают ему. Таким образом познавательные и эмоциональные реакции влияют на принятие обращения или информации поэтому в рекламу следует включать только те элементы, которые вызывают положительные чувства и мысли.

====5==== запоминание, на этом этапе происходит перенос интерпретаций и аргументов в долгосрочную память.
Левое полушарие – это центр логического абстрактного и понятийного мышления, а правое концентрируется на творческом интуитивном и образном мышлении. Люди различаются по относительному влиянию каждого из полушарий мозга.
Создатели рекламы заинтересованы в определении того, как каждое полушарие реагирует на рекламное объявление. эмоциональная реклама в основном обрабатывается правым полушарием, а объявления построенные на логике обрабатываются левым.
Хранение информации.
Память состоит из 3 систем хранения информации:
1. Сенсорная память – в это системе поступающая информация подвергается предварительному анализу.
2. Краткосрочная память – здесь происходит совмещение сенсорной информации и содержимого краткосрочной памяти, таки образом чтобы можно было осуществить классификацию и интерпретацию раздражителя. Хранится ограниченное число информации на краткосрочном периоде.
3. Долгосрочная память – это неограниченное постоянное хранилище всех наших знаний.

Тема: Обучение.
1. Обучение и его признаки
2. Бихейвиористическая теория обучения
3. Когнетивная (познавательная теория обучения.
4. Применение теории обучения потребителя в МА.

=====1=====

обучение отражает как имеющийся опыт, так и личные характеристики индивида.
Имеющийся опыт включает также факторы как МА усилия и межличностное общение с референтным группами.
Личностные характеристики влияют на уже существующие знания и личное мнение, которые уже были приобретены с течением времени.
Обучение – это процесс, который мы не можем непосредственно наблюдать, только наблюдая за поведением мы можем предположить что обучение состоялось.
Обучение позволяет потребителям хранить большой объем информации в течении времени.
Обучение и восприятие тесно связанны.
Восприятие является базой для обучения, люди выбирают, обобщают и практикуют информацию на основании своих стимулов, а затем приобщают данную информацию к уже имеющимся знаниям. В тоже время потребители учатся на своем прошлом опыте и это также влияет на обобщение и трактовку новых стимулов, потребители воспримут стимулы по-разному. Если они уже сформулировали свое отношение, которое помогает им обобщать и трактовать предполагаемые стимулы.
Обучение не обязательно должно привести к тому поведенческом у отношению, которое необходимо для того, чтобы стимулировать желаемое поведение, но потребители используют широкое разнообразие имеющихся и усвояемых знаний для оценки товара и иногда маркетолог может натолкнуться на невозможность предоставить информацию потребителям.

=====2=====
Эта теория рассматривает личность, как «черный ящик», она фокусируется на внешних стимулах и реакциях индивида, и менее всего учитывает внутреннее когнитивные или познавательные процессы.
Стимул( Потребитель (черный ящик)( Реакция
Человек учится ассоциировать стимул с определенной реакцией с тем чтобы когда стимул возникает он реагировал на него одним и тем же поведением.
Теория Павлова (классическая обусловленность)
Классическая обусловленность происходит тогда, когда человек научится ассоциировать не связанные стимулы с определенной реакцией, которая ранее была выявлена связанным или родственным стимулом. Благодаря повторениям в которых первый и второй стимул подавались вместе , второй стимул становится ассоциированным с первым и вызывает ту же реакцию.
Классическая обусловленность показывает, что на выбор потребителем целей, которые могут удовлетворить нужды, могут повлиять связанные с этими целями внешние стимулы. Потребители учатся ассоциировать не связанные стимулы: форма упаковки, символы компании, с товаром необходимым для удовлетворения их нужд.
Аспекты теории:
1. Повторение. Важнейшим аспектом классической обусловленности является повторение. Оно повышает вероятность отзывчивости субъекта на обусловленные стимулы. Более частые обусловленные стимулы ставят вместе с не обусловленными стимулами. Ассоциация становится прочнее и более вероятно что это запомнят.
2. Дискриминационные стимулы. В противоположность обобщающим существуют эти стимулы. В этом случае покупатель способен различать новые стимулы от существующих ранее и в последствии не проявляет схожего поведенческого отзыва. Многие продавцы агрессивно противопоставляют сходную упаковку потому, что покупатели могут принять подделку за настоящий товар.
Теория Скиннера и Инструментальное конденционирование.
Другим важнейшим элементом обучения является инструментальное конденционирование, которое утверждает что индивиды имеют стимулы к обучению если они вознаграждаются за это.
Инструментальное конденционирование используется когда обучаются путем положительно подкрепленного поведения. Поведение подталкиваемого негативными факторами стремятся избежать.
Скиннер отметил, что животное и люди действуют инструментально, т.е. они повторяют действия, которые несут то что им надо и избегают противоположных.
Согласно этой теории обучение включает:
1) Дискриминационные стимулы
2) Отзвук
3) Подталкивающие стимулы.
Виды подкреплений.
Они могут побудить индивида к обучению.
1. Позитивное подкрепление. Вознаграждение индивида за поведенческий отзыв.

Многие потребители повторяют покупки на протяжении всего времени, пока это приносит прибыль или выгоду.
2. Негативное подкрепление. Этот метод поощряет индивида предпринимать конкретные шаги, но они совершаются чтобы избежать негативного.
3. Наказание. Не стимулирует индивида делать определенные поступки, чтобы избежать негативных обстоятельств (реклама о вреде наркотиков).
Расписание подкрепления – это частота, с которой подкрепление вызывает действие, имеет большее влияние на степень обучения.
Скиннер делает упор на промежуточное подкрепление, которое подвергает потребителя к неправильному расписанию.
Согласно Скиннеру награды не должны следовать за каждым желаемым поведением, потому что награда становится ожидаемой и не эффективной.

=====3=====
В отличии от поведенческой обучающей теории, когнитивная обучающая теория
(КОТ) делает упор на важность совокупности ментальных процессов.
Эти теории исследуют использование индивидуумом творческого проницательного и информационного подхода к решению проблем.
КОТ исследует «черный ящик» потребителя в приложении к стимулам, которые входят в него и поведенческие действия, которые из него выходят.
КОТ сформирована на информационные процессы: хранение, организация и использование – передачу знаний из памяти индивида. Т.е. индивидуумы хранят знания, которые они собрали и интерпретировали в своей памяти, вытаскивая и используя их когда нужно принять решение.
Память – место хранения знаний индивидуума, которые могут быть им извлечены и использованы для решения задач.
Индивиды используют различные виды памяти и когнитивные процессы – это внимание и сложная репетиция, которые переводят информацию из одного вида в другой для дальнейшего хранения и использования.

Ассоциативная связь.
Процесс соединения новой информации в уже существующий блок называется активизацией.
Структура имеющихся знаний относится к ассоциативной связи, т.е. структуре знаний о конкретном предмете. Пример: информация о продукте группируется в блоке схожих по назначению продуктов.
Возобновляемые знания.
Индивиды возобновляют информацию из блока долгой памяти в целях разрешения любого рода проблем, когда потребитель определяет свою нужду, то он начинает осуществлять поиски способов ее удовлетворения. Большинство знаний о способах удовлетворения может исходить из уже существующих знаний сохраненных в памяти. Существующие знания в свою очередь влияют на новую информацию, потому что она присоединяется к существующему ассоциативному блоку.
Некоторые факторы могут повлиять на способности потребителя возобновления имеющихся знаний:
1. осведомленность об информации
2. схожесть информации
3. форма представления информации
4. повтор информации

Тема: Формирование потребительского отношения и его изменения.
1. Отношение и его функции
2. Модели отношения
3. Изменения отношения
4. Измерение отношения

======1======
Выбор того или иного решения зависит от мнения и ощущений индивида относительно альтернативных вариантов действий, эти мнения и ощущения называются отношениями.
Отношения упрощают процесс принятия решений потребителем, поскольку помогают ему оценить альтернативные варианты основанные на знании человеком особенностей и выгод каждого из них.
Отношения – это сознательная склонность действовать последовательно по отношению к какому-либо предмету, основываясь на мнениях и ощущениях, которые являются результатом оценки знаний о предмете.
Формирование отношения в свою очередь является процессом формирования мнений и ощущений людей относительно других людей, продуктов, идей, деятельности и др. предметов и явлений находящихся в окружающей среде.
Отношение человека к предмету состоит из 3 факторов:
1) Знания, приобретенные из опыта взаимодействия с этим предметом и информация о других.
2) Оценка предмета основанного на знании об этом предмете.
3) Склонность к определенным действиям основанных на этой оценке.
Отношения потребителей к продукции важны для продавцов поскольку потребитель с положительным отношением скорее всего купит товар, но т.к. отношения это результат мотивации восприятия и опыта, его нельзя контролировать непосредственно. Выявить отношения и измерить его можно путем исследования потребителей.
Люди формируют отношения потому что оно делает их более эффективными во взаимодействии с окружающей средой, т.е. отношения выполняют важную функцию в жизни людей. Отношения это способ применить знания к оценке альтернативной продукции, а принять решение о покупке быстрее с меньшим риском.
Отношение имеет следующие функции:
1. Утилитарная. У индивида формируется отношение к предмету, потому что этот предмет имеет полезность т.е. это награда или наказание, который человек испытывает с этим предметом.
2. Ценностно-экспрессивная функция. Обычно потребители формируют позитивное отношение к предметам тогда, когда эти предметы позволяют им проиллюстрировать свои ценности – личность, образ жизни или характер, т.е. к продукции которая соответствует основным культурным ценностям и образу жизни предпочитаемые этими потребителями. Торговцы пытаются стимулировать процесс формирования позитивного отношения к своей продукции путем создания ассоциаций между конкретной продукцией и определенным образом жизни.
3. Защитная. Потребители формируют определенные отношения с целью защитить себя от внешней опасности или внутренних негативных ощущений. Это отношения носящие защитный характер, являются устойчивым, глубоким и трудно поддается изменениям вследствие того, что идет из глубины самосознания человека.
4. Осведомительная функция. Иногда потребители формируют отношение к продукции чтобы на его основе организовать и упростить сведения об окружающей обстановке, и превратить их в легко применимые системы оценки, которые можно использовать для упрощения процесса восприятия решения.
Все перечисленные функции не исключают друг друга. Отношения человека являются отражением сочетания всех функций. поведение может не всегда быть зависимым от отношений человека.

======2======
I. Трехкомпонентные модели отношений.
Включает:
1) когнитивное знание
2) аффект (ощущение)
3) волевая, предрасположенность к действию

1. Состоит из знании потребителя о продукции, марке и торговце. Знание обычно приобретает форму мнения.
2. Это чувства и эмоции потребителя, которые он испытывает по отношению к продукции. Эта оценка базируется на когнитивном мнении, которая взвешивается в контексте нужд потребителей.
3. Предполагает намеренья потребителя действовать определенным образом по отношению к продукции. Предрасположенность к покупке.
Трех компонентные модели делают очевидным то, что поведение включает знание, ощущение и действие.

Много атрибутные модели

Эти модели подчеркивают множество атрибутов, т.е. свойств предмета и предполагают что отношение человека к предмету является результатом совокупной оценки каждого атрибута. Эти модели включают 3 компонента:
1) Атрибуты (свойства) по которым предмет оценивается.
2) Мнение о том, имеет ли предмет тот или иной атрибут или нет.
3) Оценка значения каждого атрибута в определении общего отношения человека к предмету.
При оценки продукции общее отношение потребителя к предмету является совокупностью его мнений о каждом атрибуте, а также оценки значения этого атрибута для обеспечения необходимых выгод.

Модели отношения к рекламе

Показывают что потребители формируют свои суждения и мнения в зависимости от того, при каких обстоятельствах реклама была ими воспринята.
В сочетании с оценкой продукции потребителей основанной на том как она представлена в рекламе эти мнения и суждения формируют общее отношение к продукции.
Переменными величинами в таких моделях являются:
Где? Когда? При каких обстоятельствах? Реклама была увидена, а также эффективность рекламы в смысле ее способности вызывать негативное влияние, т.е. реклама влияет не только на отношение потребителей к самой рекламе, но также на его мнение о продукции, более того реклама влияет на отношение потребителей к новой продукции, больше чем к старой.

=====3=====
Поскольку отношения к продукции складываются из знания оценки и предрасположенности к действию его можно изменять изменяя эти компоненты.
Торговцы не могут изменить нужды потребителей, но они могут попытаться повлиять на их мнение, предпочтения и наклонности, путем предоставления информации о свойствах и преимуществах продукции, которую потребители используют для формирования отношений, а также путем –воздействия на социальную обстановку, которую потребители формируют отношением к продукции.
Для изучения изменений поведения людей существуют следующие теории:
1. Когнитивного диссонанса
2. Теория предположения
Хотя потребители стремятся действовать в соответствии с их знаниями и отношениями но иногда их поступки противоречат их отношениям.
1) Человек испытывает дискомфорт (когнитивный диссонанс) когда его знание отношения и действия будут находиться в противоречии друг с другом.
А) Человек может попытаться оправдать покупку снимая с себя ответственность за пользование товаром, знания которых имеет негативную оценку.
Б) человек может собрать дополнительную информацию, которая позволяет скорректировать его оценку.
2) Люди часто делают предположения относительно причин того, что происходит. Эти предположения могут касаться их собственного поведения, поведения др. людей или продукции и преимуществ, которые эта продукция имеет. Потребители обычно делают предположения, которые находятся в соответствии с их настоящем мнением, оценкой и действий.
Все предположения которые потребитель делает относительно своего собственного поведения могут привести к последующему изменению отношения.
Примером: служит метод когда торговец устанавливает существенное поощрение за небольшую покупку.
Потребители в свою очередь рассматривают свое собственное поведение как проявление того, что должны иметь позитивное отношение к продукции и в дальнейшем склонны повторять покупку.

————————
Стимул инициированный фирмой, прочее

Память

Курсовая работа: Избирательный процесс: понятие и структура

Кафедра государственного и административного права

Курсовая работа

по предмету: Конституционное право России

на тему: Избирательный процесс: понятие и структура

Содержание

Введение

Понятие избирательного процесса

Структура избирательного процесса

Стадии избирательного процесса

Назначение выборов

Образование избирательных округов и избирательных участков

Выдвижение кандидатов

Предвыборная агитация

Голосование и определение итогов голосования, результатов выборов и их опубликование

Заключение

Список литературы

Нормативные материалы

Введение

Конституция РФ гласит: «Граждане Российской Федерации имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления, а также участвовать в референдуме. Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей.»1.

В конце 80-х годов в развитии советской модернизированной модели представительной демократии лежали уже взаимосвязанные процессы реформирования системы и структуры представительных органов государственной власти, применения ряда инструментов механизма разделения властей, новых моментов в организации выборов и новых источников избирательного законодательства.

В начале 90-х годов, особенно после распада СССР и образования СНГ, вектор реформирования избирательной системы существенно изменился, и реформа в этой области проводилась уже на основе «государственно-политический демократизации» и создания условий для проведения выборов на новой политико-правовой, федеративной, фактически многопартийной основе.

Граждане Российской Федерации по настоящему получили право «избирать и быть избранными» только с принятием Конституции России 1993 года. В предыдущие годы выборы по сути своей являлись безальтернативными, а значит, лишь декларативными, но отнюдь не демократическими.

Становление нового избирательного права накладывает существенный отпечаток на развитие выборных начал в государственном механизме с учетом принципа разделения властей и характеризует иной подход к размежеванию политических функции между обществом и государством. Избирательное право фиксирует политико-правовые основы их взаимодействия: прежде всего время пребывания у власти тех или иных лиц и передачи ее по итогам очередных свободных выборов. Эти и другие аспекты развития избирательного права и избирательной политики оказывают прямое влияние на правовой статус избирателей, иных субъектов избирательного процесса и реализацию статуса.

Конституция закрепляет принцип всеобщего, периодичного, равного и прямого избирательного права при тайном голосовании. В то же время Конституция не единственный акт в этой области права. Всеобщая декларация прав человека гласит: «Воля народа должна быть основой власти правительства; эта воля должна находить себе выражение в периодических и нефальсифицированных выборах, которые должны проводиться при всеобщем и равном избирательном праве, путем тайного голосования или же посредством других равнозначных форм, обеспечивающих свободу голосования»2. Международный пакт о гражданских и политических правах провозглашает для каждого гражданина право «голосовать и быть избранным на подлинных периодических выборах, проводимых на основе всеобщего и равного избирательного права при тайном голосовании и обеспечивающих свободное волеизъявление избирателей»3.

Эти демократические принципы нашли выражение в Федеральных Законах «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан РФ», «О референдуме РФ», «О выборах Президента РФ», «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ», «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов РФ», «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ», в Конституции Республики Башкортостан, в Кодексе Республики Башкортостан «О выборах», Конституциях (Уставах) и законах субъектов РФ, Указах Президента РФ, постановлениях Конституционного суда и ЦИК РФ и др.

Если в ранее действовавшей Конституции были закреплены основы избирательной системы России, то в ныне действующей они отсутствуют и переданы для регулирования нормативными актами более низкого уровня. В ряде стран (Франция, Алжир и др.) нормы избирательного права регулируются специальным Избирательным Кодексом. Надо отметить, что избирательная система Российской Федерации крайне не стабильна, практически к каждым выборам принимаются новые редакции нормативных актов, что вводит некоторую временную неразбериху и сумятицу. Хотя, видимо, это неизбежно при становлении новой Российской демократии.

1. Понятие избирательного процесса

Избирательное право и избирательный процесс тесно связаны с политической сферой функционирования государства и общества. Избирательный процесс как форма реализации субъективного политического права отражает технологию участия избирателей в осуществлении власти. В избирательном процессе, как ни в какой другой сфере общественно – политической деятельности и отношений, существенным компонентом является доверие основного субъекта выборов – избирателей – к государственным и общественным институтам, избирательным комиссиям, обеспечивающим организацию и проведение выборов. Гражданское доверие, будучи неотъемлемым элементом правовой культуры граждан и общества, определяет смысл современного избирательного процесса как политического механизма воспроизводства представительных и выборных институтов публичной власти.

Введение и использование в научном, законотворческом, правоприменительном и международно-правовом словаре наряду с традиционным понятием «организация и проведение выборов» нового понятия «избирательный процесс», понимаемого как технологическая инфраструктура и форма реализации конституционных принципов организации периодических свободных выборов и обеспечения избирательных прав человека и гражданина в рамках предусмотренной законом последовательности совершения комплекса избирательных действий и избирательных процедур4, представляется оправданным.

Новое в современном избирательном процессе и избирательном праве состоит не только в содержании материальных, процедурных и процессуальных норм и юридических институтах, но и в понимании политико-правовой природы избирательного процесса как способа обеспечения реализации и защиты активного и пассивного избирательного права граждан Российской Федерации. Избирательный процесс в этом смысле – не только и не столько преимущественно административный технологический процесс, сколько публичный конкурентный политический процесс, в рамках которого разворачивается политическая правосубъектность граждан -–избирателей и посредством их волеизъявления воспроизводится и легитимируется деятельность представительных. А также выборных институтов власти и управления.

Кроме того, в современных условиях понятие «избирательный процесс» обогащено за счет формирования совокупности вспомогательных элементов: во-первых, активной законотворческой деятельностью, а также деятельностью Конституционного Суда РФ и судов общей юрисдикции, направленной на гармонизацию и систематизацию федерального и регионального избирательного законодательства, унификацию юридических форм и методов осуществления избирательных действий и процедур, обеспечение и защиту конституционных избирательных прав граждан; во-вторых, разработки, принятия и реализации мероприятий федеральной и региональных целевых программ повышения правовой культуры избирателей и организаторов выборов, профессионализации деятельности избирательных комиссий и иных участников избирательного процесса; в-третьих, организации избирательного процесса на началах политической состязательности, прозрачности избирательных действий и процедур.

Избирательный процесс как политико-правовая категория и одновременно категория избирательного законодательства и практики его применения, в том числе судебной, используется в широком и узком значении и его конкретное использование предопределяется временными рамками его структурного раскрытия в виде стадий избирательного процесса. В широком смысле термин «избирательный процесс» поглощает содержание термина «избирательная кампания» как периода со дня официального опубликования решения уполномоченного на то должностного лица, органа государственной власти, в том числе суда, органа местного самоуправления о назначении выборов до дня официального опубликования результатов выборов, поскольку связан с необходимостью принятия уполномоченным на то органом или должностным лицом в установленные конституцией, уставом, законом сроки и порядке решения о назначении даты выборов и его направлении для официального опубликования. В узком смысле «избирательный процесс» как явление включает в себя установленную законом совокупность стадий, обеспечивающих его целостность и легитимность результатов выборов, а стадии, в свою очередь, включают в себя совокупность конкретных избирательных процедур и избирательных действий.

Понятие «избирательный процесс», включая в себя понятие «избирательная кампания», не сводиться к нему, поскольку охватывает ряд стадий, действий и процедур за формально временными рамками последней. Кроме того, до начала конкретной избирательной кампании необходимо совершить ряд важных действий и процедур, благодаря которым избирательный процесс является не только юридической техникой организации голосования, но и институтом, обеспечивающим политическую стабильность и преемственность, демократичность и легальность власти.

Потенциальные возможности, заключенные в демократическом избирательном процессе, в значительной мере определяются характером и степенью участия общественных объединений, прежде всего политических партий, в выборах. Предварительным этапом, открывающим возможность их включения в избирательный процесс, является регистрация партий в соответствующем государственном органе. Другой значимой предварительной процедурой является регистрация избирателей. Точность и полнота списка избирателей имеют основополагающее значение для любого вида избирательной системы.

Таким образом, можно сделать вывод, что избирательный процесс – это один из основных элементов избирательной системы, который включает: назначение выборов, регистрацию избирателей, организацию избирательных округов, районов и т.д., выдвижение кандидатов, проведение голосования, подсчет поданных голосов.

2. Структура избирательного процесса

2.1 Стадии избирательного процесса

Избирательный процесс в Российской Федерации включает в себя установленную законом совокупность стадий, состоящих из конкретных избирательных процедур и избирательных действий. Стадии избирательного процесса – это этапы организации и проведения выборов, в рамках которых совершаются предусмотренные законами избирательные действия, а также избирательные процедуры, обеспечивающие реализацию избирательных прав граждан Российской Федерации и иных участников выборов, целостность, завершенность и легитимность избирательного процесса при формировании представительного органа, избрании выборного должностного лица. Только совокупность юридически необходимых и достаточных процедур и действий может обеспечить конституционно-правовую легитимность выборов.

Основными стадиями избирательного процесса являются:

Назначение выборов

Образование избирательных округов, избирательных участков, составление списков избирателей

Выдвижение кандидатов и их регистрация

Предвыборная агитация

Голосование и определение итогов голосования, результатов выборов и их опубликование

Кроме того, возможно проведение в предусмотренных законом случаях повторного голосования, повторных выборов, выборов депутатов вместо выбывших, новых выборов.

Функциональное назначение стадий избирательного процесса состоит в обеспечении последовательного во времени и поэтапного по содержанию выполнения разнообразных избирательных действий и процедур, которые обеспечивают легитимный характер выборов и избрания соответствующих выборных лиц.

2.2 Назначение выборов

Рассмотрим вопросы назначения выборов на государственные выборные должности категории «А»5 Срок полномочий Президента России определен Конституцией РФ в четыре года. По истечении этого срока проводятся новые выборы. Согласно ст. 102 Конституции РФ назначение выборов Президента относится к ведению Совета Федерации Федерального Собрания. Ввиду важности обеспечения непрерывности деятельности Президента и своевременного (в установленные сроки) проведения его выборов, федеральный закон «О выборах Президента Российской Федерации» подробным образом регулирует процедуру назначения выборов. Днем выборов является первое воскресенье после истечения конституционного срока, на который был избран Президент Российской Федерации. Таким образом, Совет Федерации назначает выборы не произвольно, а на определенное число. Исчисление конституционного срока, на который был избран Президент РФ, начинается со дня его избрания. Срок со дня назначения выборов до дня выборов должен быть не менее четырех месяцев. Если же Совет Федерации не назначит выборы Президента в указанный срок, они проводятся Центральной избирательной комиссией Российской Федерации в первое воскресенье месяца, следующего за месяцем, в котором истекают полномочия Президента.

Особый порядок назначения выборов Президента применяется при досрочном прекращении его полномочий в случаях, предусмотренных ст. 92 Конституции Российской Федерации. Совет Федерации назначает досрочные выборы Президента на первое воскресенье перед истечением трех месяцев с момента досрочного прекращения исполнения полномочий Президентом. В этом случае сроки избирательных действий, установленные настоящим Федеральным законом, сокращаются на четверть.

Если Совет Федерации, приняв решение об отрешении Президента от должности, не назначит выборы Президента, они проводятся Центральной избирательной комиссией Российской Федерации в последнее воскресенье перед истечением трех месяцев со дня отрешения Президента от должности. Постановление Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации о назначении дня выборов Президента Российской Федерации должно быть официально опубликовано в средствах массовой информации.

В случае если выборы Президента Российской Федерации признаны несостоявшимися, недействительными или если при общих выборах либо при повторном голосовании ни один кандидат не был избран Президентом Российской Федерации, Совет Федерации назначает повторные выборы Президента (ст. 57 Конституции РФ).

Срок полномочий Президента Республики Башкортостан установлен Конституцией РБ в пять лет.6 Согласно ст. 71 Конституции РФ назначение выборов Президента Республики Башкортостан относится к ведению Государственного Собрания Республики Башкортостан.

Голосование на выборах в органы государственной власти субъекта Российской Федерации должно быть проведено не позднее чем через 100 дней и не ранее чем через 80 дней со дня принятия решения о назначении выборов7.

Назначение выборов в Государственную Думу предусмотрено полномочиями Президента РФ (ст.84 Конституции РФ) и обусловлено его ролью главы государства и необходимостью обеспечивать непрерывность функционирования государственной власти. Президент назначает выборы Государственной Думы в соответствии с Конституцией Российской Федерации и федеральным законом8. Периодичные, проводимые в соответствии с Конституцией РФ (ст.96 Конституции РФ) один раз в четыре года, выборы депутатов Государственной Думы являются обязательными. Решение о назначении выборов должно быть принято не ранее чем за 110дней и не позднее чем за 90дней до дня голосования (второе воскресенье месяца, в котором истекает конституционный срок, на который была избрана Государственная Дума прежнего созыва). В случае если Президент не назначит выборы депутатов Государственной Думы в установленный срок, выборы депутатов проводятся Центральной избирательной комиссией в первое или во второе воскресенье месяца, следующего за месяцем, в котором истекают полномочия Государственной Думы.

При возможном досрочном роспуске Государственной Думы, в случаях трехкратного отклонения представленных Президентом кандидатур Председателя Правительства, повторного выражения недоверия Правительству в течение трех месяцев или отказа в доверии при соответствующем запросе Председателя Правительства, Президент РФ одновременно назначает досрочные выборы депутатов Государственной Думы нового созыва. Днем голосования в этом случае является последнее воскресенье перед днем, когда истекают три месяца со дня роспуска Государственной Думы. Сроки осуществления избирательных действий при этом сокращаются на четверть. Думаю, излишне было вводить конституционную норму трёхкратного отклонения кандидатуры Председателя Правительства, когда всё равно в результате кандидатура утверждается, а Дума распускается. Принятое решение должно быть опубликовано в средствах массовой информации в течение 5 дней.

Выборы депутатов Государственного Собрания Республики Башкортостан нового созыва назначает Государственное Собрание9.

Решение о назначении выборов должно быть принято не позднее чем за 65 дней до дня истечения срока, на который были избраны соответствующий орган или депутаты. В случае досрочного прекращения полномочий указанных органов или досрочного прекращения полномочий депутатов, влекущего за собой неправомочность органа, выборы должны быть назначены не позднее чем через 14 дней со дня такого прекращения полномочий.

Голосование на выборах в органы государственной власти Республики Башкортостан должно быть проведено не позднее чем через 100 дней и не ранее чем через 80 дней со дня принятия решения о назначении выборов. Указанное решение подлежит официальному опубликованию в средствах массовой информации не позднее чем через 5 дней со дня его принятия.

2.3 Образование избирательных округов и избирательных участков

Существующие избирательные системы мира, точнее, системы распределения мест после установления результатов голосования, подразделяются на: пропорциональные и мажоритарные. Часто элементы этих систем тесно переплетаются, называются смешанными. При мажоритарной (от фр.majorette — большинство) системе избранными считаются кандидаты, получившие большинство голосов по избирательному округу.

Пропорциональная система представительства предполагает распределение мандатов в соответствии с количеством полученных голосов. Создаются большие избирательные округа, в которых каждая партия выдвигает свой список кандидатов, а избиратель подает голос за список соответствующей партии (объединения, блока). Для определения результатов голосования устанавливается минимум голосов, необходимый для получения депутатского мандата (5% на выборах в Государственную Думу).

Общие правила образования избирательных округов изложены в федеральном законе «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме».

Одномандатные и (или) многомандатные избирательные округа образуются на основании данных о численности избирателей, зарегистрированных на соответствующей территории в соответствии с пунктом 4 статьи 16 настоящего Федерального закона. Соответствующая избирательная комиссия не позднее чем за 80 дней до истечения срока, в который должны быть назначены выборы, определяет схему одномандатных и (или) многомандатных избирательных округов, в которой обозначены их границы, определен перечень административно-территориальных единиц, или муниципальных образований, или населенных пунктов, входящих в каждый избирательный округ, указаны номер каждого избирательного округа, место нахождения каждой окружной избирательной комиссии или избирательной комиссии, на которую возложены полномочия окружной избирательной комиссии, число избирателей в каждом избирательном округе. Соответствующий законодательный (представительный) орган государственной власти, представительный орган местного самоуправления утверждает схему избирательных округов не позднее чем за 20 дней до истечения срока, в который должны быть назначены выборы, при этом указанный орган до утверждения схемы избирательных округов вправе вносить поправки в представленную схему.

Аналогичные правила установлены в Республике Башкортостан Кодексом РБ «О выборах», ст. 15.

Для проведения выборов в Российской Федерации избирательные округа должны образовываться при соблюдении следующих требований:

примерное равенство избирательных округов по числу избирателей с допустимым отклонением от средней нормы представительства избирателей не более 10%, а в труднодоступных и отдаленных местностях — не более 15% (для многомандатных округов) и не более 30% (для одномандатных округов);

при образовании избирательных округов на территории компактного проживания коренных малочисленных народов отклонение от нормы представительства может составлять не более 40%;

учитывается административно-территориальное устройство субъекта РФ.

избирательный округ составляет единую территорию: не допускается создание избирательного округа из не граничащих между собой территорий, за исключением случаев, установленных законами РФ или субъекта РФ (например, анклавные территории).

не допускается образование одномандатного избирательного округа из территорий двух и более субъектов Российской Федерации (за исключением вхождения одного субъекта в другой);

Так, в соответствии с Конституцией РФ и ст.12 федерального закона «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ», из 450 депутатов — 225 избираются по одномандатным избирательным округам (один округ — один депутат), образуемым на основе единой нормы представительства избирателей на одномандатный избирательный округ (как выше упоминалось за исключением субъектов). Образуются 225 одномандатных избирательных округов (на основании представленных в ЦИК РФ данных о числе избирателей). Вторые, 225 депутатов, избираются по федеральному избирательному округу пропорционально числу голосов, поданных за федеральные списки кандидатов выдвинутых избирательными объединениями, блоками.

Федеральный избирательный округ включает в себя всю территорию Российской Федерации. Граждане, обладающие избирательными правами, приписанные в соответствии законодательством к одномандатным избирательным округам, считаются также приписанными к федеральному избирательному округу.

Для проведения голосования и подсчета голосов избирателей образуются избирательные участки. Избирательные участки образуются главой местной администрации по согласованию с соответствующими избирательными комиссиями с учетом местных и иных условий, в целях создания максимальных удобств для избирателей, из расчета не более 3 000 избирателей на каждом участке и не позднее, чем за 45 дней до дня выборов. Границы избирательных участков не должны пересекать границ избирательных округов.

В больницах, санаториях, домах отдыха и других местах временного пребывания избирателей, в труднодоступных и отдаленных районах, на судах, находящихся в день выборов в плавании, и на полярных станциях могут образовываться избирательные участки в тот же срок, а в исключительных случаях — не позднее, чем за пять дней до дня выборов.

Военнослужащие голосуют на общих избирательных участках.

Избиратели, проживающие за пределами территории Российской Федерации, приписываются к одномандатным избирательным округам, образованным на территории Российской Федерации. Данные о числе избирателей, зарегистрированных за пределами территории Российской Федерации, представляются в Центральную избирательную комиссию Российской Федерации Министерством иностранных дел Российской Федерации. Число избирателей одномандатного избирательного округа, к которому приписываются избиратели, проживающие за пределами территории Российской Федерации, должно быть меньше единой нормы представительства избирателей.

В Республике Башкортостан в соответствии с Кодексом РБ «О выборах» избирательные округа образовываются в соответствии со следующими правилами:

— при образовании одномандатных избирательных округов должно соблюдаться примерное равенство одномандатных избирательных округов по числу избирателей с допустимым отклонением от средней нормы представительства избирателей не более чем на 10%, а в труднодоступных или отдаленных местностях — не более чем на 30%. Перечень труднодоступных и отдаленных местностей устанавливается законом Республики Башкортостан, вступившим в силу до дня официального опубликования решения о назначении выборов.

— при образовании одномандатных избирательных округов избирательный округ должен составлять единую территорию, не допускается образование избирательного округа из территорий, не граничащих между собой, за исключением анклавных территорий. Если применение положений, содержащихся в первом предложении настоящего абзаца, влечет за собой образование избирательного округа, включающего в себя части территорий более чем одного муниципального образования, либо образование избирательного округа, включающего в себя территории одного или нескольких муниципальных образований и часть территории другого муниципального образования, отдельные одномандатные избирательные округа при проведении выборов депутатов Государственного Собрания могут быть образованы с допустимым отклонением от средней нормы представительства избирателей не более чем на 20 процентов.

— при соблюдении требований, касающихся образования одномандатных избирательных округов учитываются административно-территориальное устройство Республики Башкортостан, территории муниципальных образований.

2.4 Выдвижение кандидатов и их регистрация

Выдвижение кандидатов осуществляется непосредственно избирателями, в порядке самовыдвижения и (или) избирательными объединениями (блоками).

Кандидаты на должность Президента РФ могут быть выдвинуты политическими партиями, имеющими право принимать участие в выборах, в том числе выдвигать кандидатов избирательными блоками, а также в порядке самовыдвижения. Гражданин Российской Федерации может выдвинуть свою кандидатуру при условии поддержки его самовыдвижения группой избирателей10. Для поддержки самовыдвижения кандидата необходимо создать группу избирателей в количестве не менее 500 граждан Российской Федерации, обладающих активным избирательным правом11.

Сбор подписей в поддержку кандидата в Президенты РФ, выдвинутого непосредственно избирателями, начинается со дня уведомления ими соответствующей окружной избирательной комиссии. Должны быть собраны подписи не менее двух миллионов избирателей.

Выдвинуть кандидата на выборы в Государственную Думу по одномандатному избирательному округу может гражданин РФ, обладающий активным избирательным правом на территории данного избирательного округа или группа граждан, предусмотрено право самовыдвижения граждан, достигшие 21 года.

Период выдвижения кандидатов (списков кандидатов) должен составлять не менее 45 дней при выборах Президента РФ и депутатов Государственной Думы, не менее 30 дней — при выборах в органы государственной власти субъектов РФ, не менее 20 дней — при выборах в органы местного самоуправления.

Выдвижение кандидатов осуществляется также избирательными объединениями и избирательными блоками после официального опубликования решения о назначении выборов.

Избирательное объединение (блок) вправе выдвигать кандидатами лиц, не являющихся членами данного избирательного объединения, политических общественных объединений, вошедших в избирательный блок.

При формировании федерального списка кандидатов избирательным объединением, кандидатуры выдвигаются тайным голосованием на съезде (конференции) этих объединений. Так же утверждаются представители, уполномоченные выдвигать федеральный список от избирательного блока. Решение о выдвижении федерального списка кандидатов принимается на съезде (конференции) представителей избирательных объединений. В протоколе решения съезда (конференции) указывается число зарегистрированных участников съезда, число участников необходимое для принятия решения, решение о выдвижении кандидатов и итоги голосования по этому решению, дата.

Федеральный список (может включать до 270 кандидатов) разбивается на региональный список (по одномандатным округам) и общефедеральный список, который включает не более 18 кандидатов. Повторение одного и того же кандидата в нескольких федеральных списках не допускается.

Все кандидаты обладают равными правами и несут равные обязанности. В соответствии с этим принципом законодатели постарались уровнять всех кандидатов в возможностях. На сегодняшний день имеются десятки нормативных документов, регламентирующих предвыборную деятельность кандидатов, начиная с федеральных законов и заканчивая инструкциями Центробанка и федеральной налоговой службы. Но вряд ли можно считать равными в условиях выдвижения инженера и директора крупного частного предприятия или мэра города.

Кандидаты, замещающие государственные и муниципальные должности, в соответствии с законодательством, не вправе использовать преимущества своего должностного или служебного положения. ЦИК РФ в своем постановлении № 27/360-3 от 21.10.99 подробно разъясняет вопросы применения законодательства в этой области. Так, для осуществления деятельности способствующей выдвижению или избранию не допускается:

1.Привлечение лиц, находящихся в подчинении или в иной служебной зависимости, в служебное время.

2.Использование помещений, занимаемых государственными органами или органами местного самоуправления.

3.Использование телефонной, факсимильной и иных видов связи, информационных услуг, оргтехники, обеспечивающих функционирование государственных учреждений или органов местного самоуправления.

4.Использование бесплатно или на льготных условиях транспортных средств, находящихся в государственной или муниципальной собственности (за исключением лиц охраняемых государством).

5.Проведение сбора подписей, предвыборной агитации государственными или муниципальными служащими в ходе служебных (оплачиваемых за счет государственных или муниципальных средств) командировок.

6.Преимущественный доступ (по сравнению с другими кандидатами, зарегистрированными кандидатами) к средствам массовой информации в целях проведения сбора подписей или предвыборной агитации.

Участие органов управления организаций всех форм собственности, учреждений в сборе подписей не допускается. Запрещается принуждать избирателей ставить свои подписи и вознаграждать их за это в любой форме, а также осуществлять сбор подписей в процессе и в местах выдачи заработной платы.

Зарегистрированные кандидаты, работающие в средствах массовой информации по трудовому или гражданско-правовому договору, также не вправе использовать преимущества своего должностного или служебного положения.

Нарушение перечисленных в законодательстве ограничений может служить основанием для отказа в регистрации кандидата, федерального списка кандидатов, отмены регистрации зарегистрированного кандидата, федерального списка кандидатов.

2.5 Предвыборная агитация

Предвыборной агитацией признаются осуществляемые в период избирательной кампании:

а) призывы голосовать за или против кандидата (списка кандидатов);

б) выражение предпочтения в отношении кого-либо из кандидатов, избирательных объединений, избирательных блоков, в частности указание на то, за какого из кандидатов, за какой из списков кандидатов, за какое из избирательных объединений, за какой из избирательных блоков будет голосовать избиратель;

в) описание возможных последствий избрания или неизбрания кандидата (списка кандидатов);

г) распространение информации с явным преобладанием сведений о каких-либо кандидатах, об избирательных объединениях, избирательных блоках в сочетании с позитивными либо негативными комментариями;

д) распространение информации о деятельности кандидата, не связанной с его профессиональной деятельностью или исполнением им своих служебных (должностных) обязанностей;

е) деятельность, способствующая созданию положительного или отрицательного отношения избирателей к кандидату, избирательному объединению, избирательному блоку, к которым принадлежит данный кандидат, к избирательному объединению, избирательному блоку, выдвинувшим кандидата, кандидатов, список кандидатов;

ж) иные действия, имеющие целью побудить или побуждающие избирателей голосовать за кандидатов, списки кандидатов или против них, против всех кандидатов, против всех списков кандидатов.

Предвыборная агитация, агитация по вопросам референдума может проводиться:

а) на каналах организаций телерадиовещания и в периодических печатных изданиях;

б) посредством проведения массовых мероприятий (собраний и встреч с гражданами, митингов, демонстраций, шествий, публичных дебатов и дискуссий);

в) посредством выпуска и распространения печатных, аудиовизуальных и других агитационных материалов;

г) иными не запрещенными законом методами.

Кандидат, избирательное объединение, избирательный блок, инициативная группа по проведению референдума самостоятельно определяют содержание, формы и методы своей агитации, самостоятельно проводят ее, а также вправе в установленном законодательством порядке привлекать для ее проведения иных лиц.

Расходы на проведение предвыборной агитации, агитации по вопросам референдума осуществляются исключительно за счет средств соответствующих избирательных фондов, фондов референдума в установленном законом порядке. Агитация за кандидата, избирательное объединение, избирательный блок, оплачиваемая из средств избирательных фондов других кандидатов, избирательных объединений, избирательных блоков, запрещается.

Агитационный период начинается со дня выдвижения кандидата, списка кандидатов, регистрации инициативной группы по проведению референдума и создания соответствующего избирательного фонда, фонда референдума. Агитационный период прекращается в ноль часов по местному времени за одни сутки до дня голосования.

Агитационные печатные материалы (листовки, плакаты и другие материалы), ранее вывешенные вне помещений для голосования, зданий и помещений комиссий в установленном федеральным законом порядке на расстоянии не менее 50 метров от входа в них, сохраняются в день голосования на прежних местах.

В случае проведения повторного голосования агитационный период возобновляется со дня назначения соответствующей комиссией дня повторного голосования и прекращается в ноль часов по местному времени за одни сутки до дня повторного голосования.

Государственные и муниципальные организации телерадиовещания и редакции государственных и муниципальных периодических печатных изданий обязаны обеспечить равные условия проведения предвыборной агитации зарегистрированным кандидатам, избирательным объединениям, избирательным блокам, в том числе для представления избирателям предвыборных программ.

Зарегистрированные кандидаты, избирательные объединения, избирательные блоки не вправе использовать предоставленные им бесплатное эфирное время, бесплатную печатную площадь для проведения предвыборной агитации за других зарегистрированных кандидатов, за другие избирательные объединения, избирательные блоки.

Условия оплаты эфирного времени, печатной площади, предоставляемых негосударственными организациями телерадиовещания и редакциями негосударственных периодических печатных изданий, должны быть едины для всех зарегистрированных кандидатов, избирательных объединений, избирательных блоков. Это требование не распространяется на редакции негосударственных периодических печатных изданий, учрежденные кандидатами, избирательными объединениями12.

При проведении предвыборной агитации не допускается злоупотребление свободой массовой информации. Предвыборные программы кандидатов, избирательных объединений, избирательных блоков, выступления кандидатов, их доверенных лиц, представителей избирательных объединений, избирательных блоков и иных групп участников референдума не должны содержать призывы к насильственному захвату власти, насильственному изменению конституционного строя и нарушению целостности Российской Федерации, а также не должны быть направлены на пропаганду войны. Запрещается агитация, возбуждающая социальную, расовую, национальную, религиозную ненависть и вражду.

Кандидатам, избирательным объединениям, избирательным блокам, их доверенным лицам и уполномоченным представителям запрещается осуществлять подкуп избирателей: вручать им денежные средства, подарки и иные материальные ценности, кроме как за выполнение организационной работы (за сбор подписей избирателей, участников референдума, агитационную работу); проводить льготную распродажу товаров, бесплатно распространять любые товары, за исключением печатных материалов (в том числе иллюстрированных) и значков, специально изготовленных для избирательной кампании, кампании референдума; предоставлять услуги безвозмездно или на льготных условиях, а также воздействовать на избирателей посредством обещаний передачи им денежных средств, ценных бумаг и других материальных благ (в том числе по итогам голосования), оказания услуг иначе, чем на основании принимаемых в соответствии с законодательством решений органов государственной власти, органов местного самоуправления.

Организации, осуществляющие выпуск средств массовой информации, обязаны отказаться от обнародования (опубликования) агитационных и информационных материалов (в том числе содержащих достоверную информацию), способных нанести ущерб чести, достоинству или деловой репутации кандидата, если не могут предоставить кандидату возможность бесплатно обнародовать (опубликовать) опровержение или иное разъяснение в защиту его чести, достоинства или деловой репутации до окончания агитационного периода. При предоставлении кандидату возможности бесплатно обнародовать (опубликовать) опровержение или иное разъяснение в защиту его чести, достоинства или деловой репутации эфирное время должно быть предоставлено в то же время суток, в которое была обнародована первоначальная информация, и его объем не должен быть меньше, чем объем эфирного времени, предоставленного для изложения первоначальной информации, а при предоставлении печатной площади опровержение или разъяснение должно быть набрано тем же шрифтом, помещено на том же месте полосы и в объеме, который должен быть не меньше, чем объем первоначального компрометирующего текста. Непредставление кандидату такой возможности до окончания агитационного периода является основанием для привлечения этих организаций, осуществляющих выпуск средств массовой информации, и их должностных лиц к ответственности, установленной законодательством Российской Федерации. Установленные настоящим пунктом правила не распространяются на редакции негосударственных периодических печатных изданий, учрежденных кандидатами, избирательными объединениями.

2.6 Голосование и определение итогов голосования, результатов выборов и их опубликование

Процедура проведения голосования начинается с предоставления главой соответствующего муниципального образования в распоряжение избирательной комиссии помещения для голосования (ст.61 ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан РФ».) Выделяемое помещение должно удовлетворять следующим требованиям:

1. Наличие зала для размещения кабин (специально оборудованных мест) для тайного голосования. Его освещение и оборудование письменными принадлежностями (использование карандашей не допускается).

2. Размеры помещения должны обеспечивать одновременный обзор места выдачи избирательных бюллетеней, кабин для тайного голосования и ящиков (стационарных) для голосования.

3. В помещении для голосования либо непосредственно перед ним участковая избирательная комиссия должна оборудовать стенд, на котором помещаются не носящие агитационный характер информационные материалы обо всех зарегистрированных кандидатах, а также образцы заполненных избирательных бюллетеней.

4. В помещении для голосования должна быть размещена увеличенная в четыре раза форма протокола об итогах голосования, для наглядного и оперативного внесения данных.

Передача Бюллетеней территориальным (окружным) комиссиям осуществляется не позднее чем за 20 дней до дня голосования, а участковым комиссиям – не позднее чем за 3 дня до дня голосования. Число бланков бюллетеней не может превышать число зарегистрированных избирателей более чем на 0,5 %. Ответственность за правильность передачи и приема избирательных бюллетеней несет председатель участковой комиссии.

Заблаговременно на лицевой стороне каждого избирательного бюллетеня в правом верхнем углу два члена участковой избирательной комиссии с правом решающего голоса должны поставить свои подписи и заверить их печатью комиссии. В случае выбытия кандидата после изготовления избирательных бюллетеней, члены участковой избирательной комиссии с правом решающего голоса по письменному указанию избирательной комиссии, зарегистрировавшей этого кандидата, вычеркивают в бюллетенях данные о соответствующем кандидате.

До начала голосования председатель участковой избирательной комиссии в присутствии членов участковой избирательной комиссии предъявляет присутствующим избирателям, наблюдателям, иным лицам, находящимся в помещении для голосования, к осмотру стационарные и переносные ящики для голосования и опечатывает их печатью комиссии или опломбирует.

Для оформления своего волеизъявления на выборах избиратель получают избирательный бюллетень. Избирательный бюллетень выдается избирателю, включенному в список избирателей (в том числе на основании открепительного удостоверения), членом участковой избирательной комиссии с правом решающего голоса по предъявлении избирателем своего паспорта, удостоверения личности офицера, военного билета военнослужащего проходящего службу по призыву, паспорта моряка, справки установленного образца, выданной ОВД.

Каждый избиратель голосует лично, голосование за других избирателей, в том числе за членов одной семьи, родных и близких избирателя, не допускается.

Избирательный бюллетень заполняется избирателем самостоятельно в кабине для тайного голосования или в специально оборудованном месте, при этом присутствие других лиц запрещается. В случае невозможности самостоятельно заполнять бюллетень, избиратель может попросить об этом другого избирателя (кроме членов избирательной комиссии, доверенных лиц и наблюдателей). Голосование производится путем нанесения избирателем в избирательном бюллетене какого-либо знака в квадрате (квадратах), относящемся к кандидату (кандидатам) или списку кандидатов, в пользу которых сделан выбор, либо к позиции «против всех кандидатов».

Заполненные избирательные бюллетени опускаются избирателями в избирательные ящики, которые должны находиться в поле зрения членов участковой избирательной комиссии и наблюдателей. Член участковой избирательной комиссии немедленно отстраняется от участия в ее работе, а наблюдатель удаляется из помещения для голосования, если они нарушают тайну голосования или пытаются повлиять на волеизъявление избирателя. Решение об этом принимается членами участковой избирательной комиссией с решающим голосом.

В случае если избиратель допустил ошибку при заполнении бюллетеня он вправе получить новый бланк от члена избирательной комиссии с правом решающего голоса. В этом случае последний делает отметку в списке избирателей напротив фамилии данного избирателя и оповещает об этом председателя, заместителя председателя или секретаря участковой избирательной комиссии. Испорченный бюллетень погашается с составлением соответствующего акта.

В обязанность избирательной комиссии также входит обеспечение возможности участия в голосовании избирателям, внесенным в избирательный список и неспособным по тем или иным удовлетворительным причинам самостоятельно прибыть на избирательный участок. Голосование вне помещения для голосования проводится только в день голосования и только на основании письменного заявления или устного обращения (в том числе переданного при содействии других лиц) избирателя о предоставлении ему возможности проголосовать вне помещения для голосования. Обращение может быть сделано не позднее чем за 4 часа до истечения времени голосования.

Сразу после окончания установленного времени для голосования в участковой избирательной комиссии организуется подсчет голосов избирателей. При этом кроме членов избирательной комиссии могут присутствовать члены вышестоящих избирательных комиссий, зарегистрированный вышестоящей избирательной комиссией кандидат или его доверенное лицо, уполномоченный представитель или доверенное лицо избирательного блока или кандидат из указанного списка, а также наблюдатели, представители средств массовой информации, иностранные (международные) наблюдатели. В целях исключения возможности фальсификации итогов голосования подсчет голосов избирателей начинается сразу после окончания времени голосования и проводится без перерыва до установления итогов голосования.

После закрытия помещения для голосования председатель участковой избирательной комиссии (либо заместитель, секретарь) организует подсчет голосов избирателей. При этом должен обеспечиваться полный обзор действий членов участковой избирательной комиссии со стороны всех присутствующих при подсчете. Данные об итогах оперативно вносятся в протокол и его увеличенную копию (в дальнейшем — протокол).

Члены участковой избирательной комиссии с правом решающего голоса подсчитывают и погашают, отрезая левый нижний угол, неиспользованные избирательные бюллетени. При этом на бюллетенях должны быть сохранены подписи двух членов окружной (территориальной) или участковой избирательной комиссии и печать соответствующей избирательной комиссии, расположенные в правом верхнем углу на лицевой стороне.

Затем председатель участковой избирательной комиссии оглашает присутствующим и заносит в протокол:

число неиспользованных избирательных бюллетеней, а также бюллетеней, испорченных избирателями в ходе голосования;

число избирателей, внесенных в список избирателей (в том числе в дополнительный);

число полученных избирательных бюллетеней;

число открепительных удостоверений для голосования на выборах, полученных участковой избирательной комиссией;

число открепительных удостоверений для голосования на выборах, выданных участковой избирательной комиссией избирателям на избирательном участке;

число избирателей, проголосовавших по открепительным удостоверениям для голосования на выборах на избирательном участке;

число избирательных бюллетеней, выданных избирателям в помещении для голосования в день голосования (устанавливается по числу подписей избирателей в списке избирателей);

число бюллетеней, выданных избирателям, проголосовавшим вне помещения для голосования (устанавливается по числу отметок «Голосование вне помещения для голосования» в списке избирателей);

После занесения этих данных председателем участковой избирательной комиссии обеспечивается хранение списка избирателей, исключающее доступ к нему лиц, участвующих в подсчете голосов.

Непосредственный подсчет голосов избирателей осуществляется по находящимся в переносных и стационарных ящиках для голосования избирательным бюллетеням членами участковой избирательной комиссии с правом решающего голоса. Перед вскрытием переносных и стационарных ящиков для голосования проводится проверка целости печатей (пломб) на них. Во время подсчета голосов избирателей членам избирательной комиссии, за исключением председателя (заместителя председателя) и секретаря избирательной комиссии, запрещается пользоваться письменными принадлежностями.

Затем поочередно вскрываются переносные ящики для голосования и производится подсчет находившихся в них избирательных бюллетеней. Отделяются избирательные бюллетени не установленной формы, либо не заверенные участковой избирательной комиссией. Число извлеченных из каждого переносного ящика бюллетеней установленной формы оглашается председателем комиссии. Общее число, по переносным ящикам заносится в протокол.

После подсчета избирательных бюллетеней в переносных ящиках для голосования вскрываются стационарные ящики для голосования и из них извлекаются избирательные бюллетени, которые смешиваются с бюллетенями, находившимися в переносных ящиках.

Члены участковой избирательной комиссии с правом решающего голоса оглашают содержащиеся в избирательных бюллетенях отметки избирателей и представляют бюллетени для визуального контроля всем присутствующим при непосредственном подсчете, сортируют избирательные бюллетени, извлеченные из переносных и стационарных ящиков для голосования, по голосам, поданным за каждого из кандидатов, а также по голосам, поданным против всех кандидатов, одновременно отделяют бюллетени не установленной формы и недействительные бюллетени.

Затем не менее два члена избирательной комиссии с решающим голосом подсчитывают избирательные бюллетени отдельно по каждому кандидату и отдельно против всех кандидатов. Полученные данные немедленно заносятся в протокол.

Не действительные бюллетени учитываются отдельно. Таковыми считаются избирательные бюллетени, по которым невозможно установить волеизъявление избирателя, в том числе те, в которых отметка проставлена более чем в одном квадрате, либо не содержит отметок. Последние, отделяются от иных недействительных избирательных бюллетеней, их число оглашается и заносится протокол. Так же, не действительными признаются все бюллетени, вынутые из переносного ящика для голосования, если их число не соответствует записям в реестре.

Затем члены участковой избирательной комиссии с правом решающего голоса подсчитывают, а председатель комиссии заносит в протокол об итогах голосования число действительных избирательных бюллетеней, которое определяется как сумма бюллетеней, извлеченных из переносных и стационарных ящиков, с отметками избирателей, поданных за каждого из кандидатов и против всех кандидатов.

После этого с рассортированными избирательными бюллетенями для голосования вправе визуально ознакомиться члены участковой избирательной комиссии с правом совещательного голоса, наблюдатели, др. лица, под контролем членов участковой избирательной комиссии с правом решающего голоса. Затем, в соответствии с методическим руководством ЦИК РФ производится проверка контрольных соотношений данных, внесенных в протокол об итогах голосования. В случае если контрольные соотношения не совпали, участковая избирательная комиссия принимает решение о дополнительном подсчете по всем или по отдельным строкам протокола об итогах голосования.

Протокол об итогах голосования заполняется в трех экземплярах, каждый из которых подписывается всеми присутствующими членами участковой избирательной комиссии с правом решающего голоса (в случае отсутствия некоторых членов комиссии — не менее половины от установленного числа, причем причина отсутствия вносится в протокол) с проставлением даты и времени его подписания. Член комиссии с правом решающего голоса не согласный с содержанием протокола вправе зафиксировать свое особое мнение. Первый экземпляр протокола об итогах голосования немедленно направляется в территориальную окружную избирательную комиссию. Второй экземпляр вместе с избирательными бюллетенями и другими документами хранятся секретарем избирательной комиссии в опечатанном виде в охраняемом помещении. Третий экземпляр (его копия) вывешивается для всеобщего ознакомления в месте, установленном участковой избирательной комиссией. Заверенные копии протокола выдаются лицам, имеющим на это право в соответствии с законодательством под роспись немедленно после его подписания.

На основании подлинных протоколов участковых, территориальных (районных, городских и других) избирательных комиссий путем сложения содержащихся в них данных окружная избирательная комиссия в соответствии с федеральными законами, законами и иными нормативными правовыми актами законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации устанавливает результаты выборов по избирательному округу. О результатах выборов по избирательному округу составляется протокол, который подписывается всеми присутствующими членами окружной избирательной комиссии с правом решающего голоса. Окружная избирательная комиссия признает выборы недействительными, если допущенные при проведении голосования или установлении итогов голосования нарушения не позволяют с достоверностью установить результаты волеизъявления избирателей. По требованию любого члена окружной избирательной комиссии или наблюдателя окружная избирательная комиссия предоставляет им возможность ознакомиться с протоколом о результатах выборов, снять и заверить с него копию.

Установление итогов голосования и результатов выборов в избирательных комиссиях всех уровней осуществляется в присутствии наблюдателей, представляющих кандидатов и избирательные объединения, а также иностранных (международных) наблюдателей.

При выявлении ошибок, несоответствий в протоколе участковой избирательной комиссии об итогах голосования вышестоящая избирательная комиссия вправе принять решение о проведении повторного подсчета голосов избирателей участковой избирательной комиссией, либо о самостоятельном проведении повторного подсчета голосов избирателей на избирательном участке. Избирательная комиссия, осуществляющая проведение повторного подсчета голосов избирателей, извещает об этом членов соответствующей избирательной комиссии с правом совещательного голоса, наблюдателей, кандидатов, иных лиц, которые в соответствии с законодательством вправе присутствовать при подсчете голосов избирателей. В протоколе делается отметка «Повторный подсчет голосов» и он незамедлительно направляется в вышестоящую избирательную комиссию.

Вся документация избирательных комиссий всех уровней, включая избирательные бюллетени, подлежит хранению в течение сроков, установленных федеральными законами, законами и иными нормативными правовыми актами законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации. При этом устанавливаемые сроки хранения избирательных бюллетеней не могут быть менее одного года, а протоколов избирательных комиссий — менее одного года со дня объявления даты следующих выборов.

Центральная Избирательная Комиссия Российской Федерации определяет итоги голосования и итоги выборов, руководствуясь методикой закрепленной в федеральных законах «о выборах Президента РФ» и «о выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ» (соответственно).

Итоги голосования подведенные избирательными комиссиями всех уровней должны быть обнародованы через средства массовой информации в порядке и сроки, которые установлены законом, но не позднее чем через один месяц со дня голосования.

Официальное опубликование (обнародование) полных данных о результатах выборов в федеральные органы государственной власти, референдума Российской Федерации осуществляется в течение трех месяцев со дня голосования. Официальное опубликование (обнародование) полных данных о результатах выборов в органы государственной власти субъекта Российской Федерации, органы местного самоуправления, референдума субъекта Российской Федерации осуществляется в течение двух месяцев со дня голосования. В течение трех месяцев со дня официального опубликования (обнародования) полных данных о результатах выборов в органы государственной власти, референдума Российской Федерации, референдума субъекта Российской Федерации данные, которые содержатся в протоколах всех комиссий об итогах голосования и о результатах выборов, референдума, размещаются в информационно – телекоммуникационной сети общего пользования «Интернет».

избирательный процесс кандидат предвыборный

Заключение

В избирательном процессе существенный момент его содержания составляет политическое (гражданское) доверие избирателей к государственным институтам и органам, обеспечивающим организацию и проведение выборов. Гражданское доверие, являясь неотъемлемым элементом правовой культуры, определяет смысл современного избирательного процесса как механизма воспроизводства власти и избирательного права как отрасли публичного права, регулирующего эту важнейшую общественную функцию.

Если верить социологическим опросам, только 6% наших сограждан читают предвыборные программы. Остальные делают выбор по принципу «нравится — не нравится». Но в том-то и дело, что нравится или не нравится им не кандидат как таковой, а его образ. Избиратели голосуют за брэнд, торговую марку. Путин — это «сильная рука». Примаков — «стабильность», Зюганов — «прекрасное прошлое». Именно это дает возможность манипулировать общественным мнением. Для этого применяются различные предвыборные технологии, которые выливаются в информационные войны.

Отсюда и растущее равнодушие к информационным войнам. По мере того как компромат становится привычным, избиратель приобретает к нему иммунитет. Психологи считают, что политическая реклама в большом количестве работает не на пользу, а во вред.

Есть мнение, что чем назойливее и грязнее политики ведут свою кампанию, тем меньше людей придет к избирательным урнам. При явке от 40 до 60% в электорате будут преобладать пенсионеры с их в основном левыми предпочтениями. В том же случае, если к урнам придет менее 40%, исход выборов может быть непредсказуем. Для того чтоб гражданин нес ответственность за государство, в котором живет, требуется уже в старших классах школы прививать правовую культуру, особенно в области избирательного права.

Список литературы

Большой юридический словарь/Под ред. А.Я. Сухарева, В.Е. Крутских. – 2-ое изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА – М, 2003.

2.Веденеев Ю.А. Избирательный процесс в Российской Федерации: политико-правовые и технологические аспекты.// Государство и право. 1997, №8

3.Дольникова В.А. Конституционное право Республики Башкортостан: Учебник, — Уфа, ГУП УПК, 2003.

4.Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации. Учебник для ВУЗов. Отв. редактор – доктор юрид. Наук А.В. Иванченко. – М.: Издательство НОРМА, 1999.

5.Козлова Е.И., Кутафин О.Е. Конституционное право России: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрист, 2003.

6.Постников А.Е. О проекте нового Федерального закона «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан РФ».//Адвокат. 2002, №1.

Нормативные материалы

Конституция Российской Федерации.

Конституция Республики Башкортостан.

3.Федеральный закон от 12.06. 02 №67-ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации».

4.Федеральный закон «Об основах государственной службы РФ» от 31.07.95 №119-ФЗ.

5.Федеральный закон «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской федерации» от 20.12.2002 № 175-ФЗ

6.Федеральный закон «О выборах Президента Российской Федерации» от 10.01.2003 №19-ФЗ.

7.Кодекс РБ «О выборах» от 01.09. 97 №118-з.

8.Всеобщая декларация прав и свобод человека.

9.Международный пакт о гражданских и политических правах.

1 Конституция Российской Федерации. Ст.32, Конституция Республики Башкортостан. Ст. 33.

2 Всеобщая декларация прав и свобод человека. Ст. 21 п. 3

3 Международный пакт о гражданских и политических правах. Ст. 25

4 Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации. Учебник для ВУЗов. Отв. редактор – доктор юрид. наук А.В. Иванченко. – М.: Издательство НОРМА, 1999

5 Федеральный закон «Об основах государственной службы РФ» от 31.07.95 №119-ФЗ. Ст. 1.

6 Конституция Республики Башкортостан. Ст.83.

7 Федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан РФ» от 12.06.02 №67-ФЗ (ред. 23.12.2003). Ст. 10

8 Федеральный закон «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской федерации» от 20.12.2002 № 175-ФЗ

9«Кодекс Республики Башкортостан о выборах» от 01.09.1997 №118-з (ред. 04.11.2003). Ст. 10.

10 Федеральный закон «О выборах Президента Российской Федерации» от 10.01.2003 №19-ФЗ. Ст. 6

11 Там же. Ст. 34.

12 Федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан РФ» от 12.06.2002 №67-ФЗ (ред. 23.12.2003). Ст. 48-54. и Кодекс РБ «О выборах» от 01.09.1997 (ред. 04.11.2003). Ст. 58-64.

Доклад: Broken bones

Broken bones

Эта банда из Сток-он-Трента появилась на свет в 1983 году, когда панк если еще не был мертв, то, по крайней мере, уже умирал. Замутил сей проект гитарист Энтони Робертс по прозвищу «Боунс» спустя несколько месяцев после ухода из «Discharge». На бас он подписал своего брата-близнеца Тезза (также бывшего члена «Discharge»), должность вокалиста занял Нобби, а за ударные уселся Баз. Целый год группа концертировала по клубам, а в начале 1984-го выпустила сингл «Decapitated», изданный инди-лейблом «Fall out». Благодаря популярности, которую «Broken bones» успели снискать у публики, миньон угодил в лучшую британскую независимую десятку.

Второй сингл, также имевший успех, показал, что команда всерьез взялась за свое бескомпромиссное панковское дело. В том же 1984 году с продюсером «Discharge» Майком Стоуном был записан классический панк-альбом «Dem Bones».

Тем временем концерты группы становились все более интересными, и к «Broken bones» начала проявлять внимание пресса. Одно из шоу было запечатлено на концертнике «Live at the 100 club», представлявшем собой буйную смесь хардкора и металла. Последующими релизами коллектива стали синглы «Seeing through my eyes», «Never say die» и альбом «Bonecrusher», изданный только в США. К 1986 году команду ожидали как внешние, так и внутренние изменения. В Британии интерес к панку практически угас, а в Америке группа удерживала популярность лишь в хардкор-кругах.

Состав коллектива претерпел следующие изменения: Тезза сменил Одди, который взял на себя также вокальные обязанности после ухода Нобби. Затем Одди ушел в «Conflict», а в команду на свои места вернулись Тезз и Нобби.

Кроме этого в составе появлялся еще один гитарист, Карл Моррис из «Exploited», принявший участие в записи полустудийного, полуконцертного альбома «Fuck off and die». За ударными же теперь сидел Клифф. К 1989 году звучание «Broken bones» заметно металлизировалось, что нашло отражение на диске «Losing control». В тот момент место ушедшего Нобби занял новый вокалист, Куив, а четырехструнку взял в руки Ди Эл Харрис. Выпустив еще три альбома («Trader in death», «Stitched up», «Death in imminent»), в духе релиза 1989 года группа исчезла с музыкального горизонта. Реформирована команда была в 1998 году. Состав ее выглядел следующим образом: Боунс (гитара), Одди (бас), Куив (вокал) и Дэйв (ударные).

«Broken bones» возобновили свою хардкоро-металлическую деятельность с серии концертов в Британии и европейского тура. Новый альбом, «Without Conscience», с остросоциальной тематикой появился на свет лишь в 2001 году.

Состав

Quiv — вокал

Bones — гитара

Oddy — бас

Dave — ударные

Дискография

Dem Bones — 1984

Live At The 100 Club — 1985

Bonecrusher — 1986

Fuck Off And Die — 1987

Trader In Death — 1990

Stitched Up — 1991

Death Is Imminent — 1993

Without Conscience — 2001

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта Рок-энциклопедия. Все на C.

Реферат: Домашние задания как стимул повышения интереса учащихся к предмету

Г.М. Иванова, Н.Ю. Петухова

Как часто можно видеть на классной доске в кабинете биологии запись: Д/з §… Это задание ученикам на дом. А что делать с параграфом? Иногда учитель даёт устное пояснение, а иногда и нет. Вместе с тем домашняя работа ученики – это вид учебной деятельности. В дидактике она понимается как самостоятельное выполнение школьниками после уроков заданий учителя. Значит, чтобы самостоятельная работа учеников была эффективной, необходимо дать правильно сформулированное задание. Кроме того, должны быть указаны ход и способ фиксации результатов выполнения задания. Немаловажным является включение результатов домашней работы в урок, её объективная оценка. Эти теоретические положения в статье сопровождаются конкретными примерами.

Речь пойдёт о домашней работе учащихся шестого класса при изучении растений. Предлагаемая работа проверена в практике работы с учениками в ряде школ города. Организуя домашнюю работу учеников, прежде всего, следует иметь в виду, что её основная дидактическая цель заключается в повторении и закреплении изученного на уроке. Домашняя работа так же направлена на развитие различных умений. Она может стать стимулом повышения интереса учащихся к предмету.

Особое внимание мы придаём развитию умений по работе с учебником. Если ученики владеют этими умениями, учебный труд для них становится лёгким и дома и на уроке. Раздел учебной программы “Основные требования к знаниям и умениям учащихся” ориентирует учителя на развитие этих умений. В нём указано, что ученики должны уметь работать с текстом и рисунками, выделять главные мысли в содержании параграфа, находить ответы на вопросы, сведения для составления схем, таблиц и пр. [4. С.10, 17] .

Без сомнения, этими умениями ученики овладевают в классе на уроке. Дальнейшее их развитие осуществляется в процессе домашней работы. Работая дома с текстом учебника, ученик выполняет различные задания учителя, которые, с одной стороны, помогают ему повторить изученное на уроке, а с другой, – способствуют формированию разнообразных умений по работе с учебником. Какие же это задания?

Самым простым является задание на составление плана к тексту параграфа. Оно особенно целесообразно, если ученики занимаются по учебнику В.А.Корчагиной [2], в котором нет подразделения параграфа на части. Следует отметить, что в начальной школе развитию этого умения уделяется большое внимание. С переходом в среднюю степень обучения об этом неправомерно забывают, считая, что ученики умеют это делать. Но дело в том, что, составляя план к параграфу, они лучше понимают и запоминают изучаемый материал. При этом задание должно включать в себя не только составление плана, но и умение рассказать содержание всего параграфа по плану и ответить на отдельные пункты плана. Такое задание направлено на развитие речи ученика. Последнему способствует задание и более высокой степени сложности – составить рассказ на тему, например “Значение листа в жизни растения”, “Значение зелёных растений в жизни природы и человека”, “Использование плодов и семян растений человеком” и т.п.

Другого характера задание по работе с учебником направлено на развитие умения находить сведения в тексте для заполнения таблицы или схемы. Например, работая с параграфом 41 [2. С.102], ученики получают задание заполнить следующую таблицу.

Соцветие

Вид соцветия

Схематический рисунок

У каких растений имеется

Изучая параграф 17 [2. С. 43], они составляют схему:

Домашние задания как стимул повышения интереса учащихся к предмету

Подобные задания могут быть и при работе с другими параграфами. После ряда таких заданий дети легко справляются с ними.

В значительной мере помогают осмыслить и повторить изучаемый материал задания по работе с иллюстрациями. Например, задание такого характера: рассмотрите рисунок 13 [2. С. 19] и составьте рассказ о развитии однолетнего, двухлетнего и многолетнего растения. Или более сложное: по рисунку 73 [2. С.87] расскажите о развитии клубня картофеля. Ещё более сложный характер носят задания на сравнение. К примеру: рассмотрите на рисунке строение вегетативной почки [2. С.51] и строение луковицы в разрезе [2. С.88]. Сравните их и сделайте вывод. Разобраться в этом поможет текст учебника [2. С. 50, 89]. Целесообразны и задания на воспроизведение рисунком строения семени, цветка, соцветия, листа и т.п.

Задания подобного характера по работе с учебником (его текстом, иллюстрациями) не перегружают учеников, а помогают им лучше разобраться в изучаемом материале, легче его запомнить, воспитывают в них тщательность, аккуратность, систематичность в работе. Они способствуют не только усвоению знаний, но и формированию умений по работе с учебником, а также некоторых интеллектуальных умений.

Постепенно, усложняя задания целесообразно перейти к работе с дополнительной литературой: “Хрестоматией по ботанике” [1], “Книгой для чтения по ботанике” [7], научно-популярными книгами. Задание состоит в том, чтобы прочитать указанный учителем текст и подготовиться рассказать о прочитанном на уроке. Задание адресуется не всем ученикам одновременно, а одному-трём к определённому уроку, однако в течение года следует стремиться к тому, чтобы каждый ученик поработал с дополнительной литературой. Рассказ ученика о прочитанном может быть включён в этап урока по проверке домашней работы или как фрагмент при изучении нового. В последнем случае домашняя работа направлена на подготовку к усвоению нового материала. Например, перед уроком на тему “Рост корня” один ученик получает задание подготовить рассказ на тему “Шестьсот километров ржаного корешка”. Его рассказ включается в ход урока при изучении нового материала.

В шестом классе для лучшего понимания строения и жизни цветкового растения необходимо проводить различные наблюдения и опыты. Поэтому особую ценность представляют задания, выполняя которые, ученики учатся ставить опыты и проводить наблюдения.

Ещё в 1914 году В.В. Половцев в предисловии к своему учебнику ботаники напоминает учителям о том, что “изучению подлежит не текст учебника, а те явления природы, которые в нём описываются. Поэтому преподавание и изучение предлагаемого в учебнике материала должно состоять, главным образом, в воспроизведении и наблюдении описываемых явлений. Само собой разумеется, что эти требования не могут быть выполнены при одном только классном преподавании; последнее должно быть дополнено самостоятельными работами учеников” [3. С.3]. Эти слова звучат вполне современно.

Действительно на лабораторных работах, на экскурсиях, при работе на школьном учебно-опытном участке школьники наблюдают за растениями их строением и жизнью, проводят простейшие опыты. Многие простые опыты и наблюдения они могут провести самостоятельно по заданию учителя. Одни из них выполняются непосредственно в природе, например, наблюдение за изменением окраски листьев у деревьев и кустарников, за листопадом, способами распространения плодов и семян, за весенними явлениями в природе. При этом следует особенно обратить внимание на инструкцию по выполнению задания и фиксацию результатов наблюдения.

Покажем на примере темы “изменение окраски листьев у деревьев и кустарников”, “Листопад у деревьев и кустарников”. На уроке в классе ученики записывают тему, расчерчивают таблицу.

Изменение окраски листьев у деревьев и кустарников. Листопад

№ п/п

Название растений

Начало изменения окраски листьев

Полное пожелтение или покраснение

Начало листопада

Конец листопада
1

Липа

2

Тополь

3

Ясень

4

Шиповник

5

Берёза

Виды растений могут быть другими (в зависимости от местных условий). Работа не вызывает затруднений, но имеет большое значение, так как приобщает детей к природе, помогает им стать более наблюдательными. На урок они приносят оформленный гербарий листьев с осенней раскраской. Обсуждение результатов целесообразно провести на уроке по теме “Листопад”.

В конце учебного года ребята проводят наблюдение за весенним развитием растений. На одном из уроков они расчерчивают таблицу, которую заполняют постепенно, наблюдая развитие растений.

Весеннее развитие растений

№ п/п

Весеннее явление

Дата
1

Зацветание мать-и-мачехи

2

Зацветание одуванчика

3

Распускание листьев у берёзы

4

Распускание листьев у липы

5

Зацветание вишни

6

Цветение тополя

Обсуждение результатов наблюдений проводится на одном из последних уроков.

Ряд наблюдений и опытов школьники могут проделать дома. Наш опыт работы показывает, что в шестом классе при изучении биологии ученикам можно предложить провести около десяти наблюдений и опытов. Методика их выполнения проста, доступна и нетрудоёмка, а эффект весомый: дети лучше понимают изучаемый материал, усваивают простейшие методы биологических исследований, проявляют большой интерес к биологии.

Одна из первых работ – наблюдение за прорастанием семян однодольных и двудольных растений. Работу ученики начинают выполнять до начала изучения темы “Семя” т.е. предварительно. Объясняя на уроке, как выполняется работа, учитель сам закладывает на демонстрационном столе семена для прорастания. В тетрадях ученики записывают тему и расчерчивают таблицу.

Прорастание семени и развитие проростка

№ п/п

Наблюдаемое явление

Дата
у гороха

у пшеницы
1

Семена замочили

2

Семена набухли

3

Семена наклюнулись

4

Появился корешок

5

Появились первые листочки

6

Стал расти стебель

Наблюдение за прорастанием семян, выполнение дома, обсуждается на уроке при изучении строения семян. Ученики сравнивают, как происходит прорастание семян однодольных и двудольных растений, в чём состоит отличие (какой орган появился первым, сколько корней появилось у однодольных и двудольных, что стало с семядолями). Делают рисунок семени со всеми частями развившегося из него проростка. Указывают стрелками, из какой части зародыша развились органы проросшего растения. При изучении темы “Корень” следует вновь обратиться к этому наблюдению, вспомнить, какой орган появляется первым при прорастании семян, из чего он развивается, как развивается корень у двудольных и однодольных растений. Таким образом, проделанная дома работа и включённая в ход урока помогает лучшему пониманию изучаемого нового материала. Кроме того, она вызывает повышенную эмоциональную активность и желание в дальнейшем производить подобные наблюдения.

Очень интересна работа по выявлению значения света для образования хлорофилла. К сожалению, в учебнике о ней ничего не сказано. Работа проста по технике выполнения и доступна каждому ученику. Необходимо иметь две луковицы лука и две небольшие баночки (из-под сока, детского пюре и пр.). В баночки следует налить воду и поставить в них луковицы так, чтобы они касались донцем воды. Одну банку с луковицей поставить в светлое место, другую – в тёмное. При этом желательно луковицу, стоящую в тёмном месте, покрыть ещё дополнительно колпаком из бумаги. На уроке в тетрадях ученики записывают тему, учитель показывает и разъясняет, как опыт заложить (при этом сам его закладывает). Через определённое время, когда листья у прорастающей на свету луковицы достигнут 7-10 см, учитель предлагает ученикам принести обе луковицы на урок в полиэтиленовых пакетах. На уроке обсуждаются результаты опыта. Луковицы отличаются по окраске листьев и их длине. Жёлтые листья длиннее, и ученики иногда делают вывод, что в темноте луковица растёт лучше. Следует подчеркнуть, что она растёт быстрее, но это не означает “лучше”. Учеников надо подвести к выводу о том, что для образования хлорофилла необходим свет. Предложить продолжить опыт: переместить луковицу из тёмного места на свет и понаблюдать за ней. Обсуждение результатов опыта целесообразно проводить после изучения фотосинтеза. В таком случае ученикам станет понятным большое значение света для жизни растения. Он необходим для образования не только крахмала, но и хлорофилла, как одного из условий образования органических веществ. Ученикам будет интересно узнать, что они проделали опыт К.А. Тимирязева. Только он проводил его с проростками кресс-салата, а они – с луковицей лука. На уроке ученики делают в тетради рисунки луковицы, проросшей на свету и в темноте.

Нетрудной для выполнения является работа “Развитие побега из почки”. Задание для неё есть в учебнике [2. С.52]. Его ученики получают предварительно (недели за две до урока на соответствующую тему). Запись темы и расчерчивание таблицы проводятся на уроке. Сразу же учитель сам ставит побег в воду.

Развитие побега из почки

№ п/п

Наблюдаемое явление

Дата
1

Побег поставлен в воду

2

Почки набухли

3

Раскрылись чешуйки

4

Опали чешуйки

5

Почка раскрылась

К уроку “Развитие побега из почки” ученики приносят развившийся побег и записи наблюдений в тетрадях. Проводится обсуждение с использованием текста параграфа [2. С.53]. Обращается внимание на наличие листовых и цветочных почек, сравнивается их развитие. В конце урока ученики зарисовывают побег с почками и отмечают, какое у него расположение почек.

При изучении видоизменённых побегов ученики получают, задание изучить строение луковицы как видоизменённого побега. Затем они приносят её на урок вместе с не проросшей луковицей. В тетради после проведения лабораторной работы они делают рисунок не проросшей и проросшей луковиц в разрезе. При обсуждении результатов отмечается, почему появившиеся корни называются придаточными, из чего образовались зелёные листья. Делают вывод, почему луковицу считают видоизменённым побегом.

Всем ученикам можно предложить две работы по вегетативному размножению. Задания для их выполнения даны в учебнике [2. С.97]. В тетради ученики записывают тему, делают записи хода проводимой работы (по этапам) с рисунками. Укоренённые растения приносят в кабинет биологии.

Для повторительно-обобщающего урока на тему “Основные процессы жизнедеятельности растительного организма” шестиклассники могут выполнить опыт, выясняющий рост листа. Дело в том, что, изучая корень и стебель, они узнают о росте этих органов. А как растёт лист? В обобщающем уроке они рассматривают рост растения как один из признаков всех живых организмов, в том числе и растения. Объектом для изучения роста листа может служить пророщенная луковица лука. На её проросших листьях следует сделать метки на расстоянии 2-3 мм друг от друга, начиная от основания; или подрезать верхнюю часть листа и измерить длину оставшейся части. Через некоторое время (через 7-10 дней) будет заметно, что расстояние между метками увеличивается в нижней части листа, а оставшаяся часть обрезанного листа вырастает. Обсуждение на уроке результатов опыта подводит учеников к выводу, что лист растёт основанием.

Все работы, рассмотренные выше, предлагаются для выполнения всем ученикам в классе. Но некоторые школьники с большим удовольствием по заданию учителя и под его контролем могут выполнить ряд работ в кабинете биологии или дома. На соответствующем уроке они демонстрируют выполненную работу и рассказывают о ней. Все ученики класса с большим интересом и вниманием слушают своего товарища, и каждый хочет быть на его месте. К таким работам можно отнести наблюдение за выяснением условий прорастания семян, питанием и ростом проростков, глубиной заделки семян, испарением воды листом, по гелиотропизму и ряд других.

В заключение можно сказать, что содержание домашней работы по биологии и методика её выполнения шестиклассниками очень разнообразны. При правильной организации домашней работы она способствует успешному усвоению биологических знаний, развитию различных умений по работе с учебником, практических и интеллектуальных умений, повышает интерес и творческую активность детей, развивает их самостоятельность. Включение в урок обсуждения результатов домашней работы делает как бы непрерывным процесс обучения.

Предлагаемые ученикам задания не требуют большой затраты времени и не перегружают их. Беседы с учениками, их родителями, анкетирование учеников показали, что затраты времени на выполнение домашней работы не занимают более 15 минут, а чаще всего на выполнение домашней работы идёт 5-10 минут. При этом отмечается, что к концу учебного года ученики с заданиями справляются и быстрее. Особый интерес у школьников вызывают задания на проведение опытов и наблюдений. Об их ценности, важности можно сказать словами К.А. Тимирязева: “Люди, научившиеся простым измерениям, наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не проделал” [6. С.223]. Учителю необходимо учесть это при организации домашней работы.

Хочется ещё отметить, что школьные учебники по биологии [2, 5] имеют хороший методический аппарат, в том числе вопросы к тексту параграфа, задания для проведения опытов и наблюдений, по работе с дополнительной литературой, задание на заполнение таблиц и схем. Весь этот арсенал заданий можно с успехом использовать для организации домашней работы учеников. Но, к сожалению, довольно часто учителя недооценивают их.

Список литературы

Алешко Е.Н. Хрестоматия по ботанике. М.; Просвещение, 1967. 295 с.

Корчагина В.А. Биология. 6-7. М.; Просвещение, 1989, 256 с.

Половцев В.В. Практические занятия по ботанике. М.; 1914. С.3.

Программы для средних общеобразовательных учебных заведений. Биология М.; Просвещение, 1993. С. 11, 17, 23.

Курсовая работа: Социально-личностное развитие слепоглухих детей

Федеральное агентство по образованию РФ

Пензенский Государственный Педагогический Университет

имени В.Г. Белинского

Курсовая работа

«Социально-личностное развитие слепоглухих детей»

Пенза 2009

Содержание

Введение

1. Теоретическое обоснование проблемы социально-личностного развития слепоглухих детей

1.1 Понятие о сложной структуре дефекта. Причины сложных нарушений развития. Подходы к классификации детей со сложными нарушениями развития

1.2 Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями зрения и слуха

1.3 Основные причины недостатков социально-личностного развития слепоглухих детей

1.4 Современные подходы в решении проблем социально-личностного развития слепоглухих детей

2. Специальная организация обучения слепоглухих детей как фактор их социально-личностного развития

2.1 Определение задач и содержания социально-личностного развития слепоглухих детей в процессе их обучения и воспитания

2.2 Коррекционно-развивающая работа по формированию взаимодействия взрослого и ребенка

2.3 Коррекционно-развивающая работа по формированию межличностных отношений ребенка со сверстниками

2.4 Коррекционно-развивающая работа по развитию самосознания и формированию образа самого себя

Заключение

Список литературы

Введение

Слепоглухота является одним из видов сложного нарушения развития. Слепоглухой ребенок лишен важнейших средств контакта с окружающей средой – зрения и слуха и, что существеннее всего, лишен словесной речи. Ребенок с таким нарушением оказывается «отрезанным» от всего мира, слепоглухота изолирует ребенка от общества, затрудняя его физическое, психическое и социально-личностное развитие. Круг людей, общающихся с ним, очень узок, в то время как рядом существует большой мир, не знакомый и малодоступный для познания. Самостоятельно, только собственными усилиями ребенок не может войти в контакт с окружающей его социальной средой и не может приобрести о ней конкретных представлений.

Проблема социально-личностного развития ребенка стоит очень остро. Нарушения зрения и слуха мешают ребенку познавать окружающую действительность, приобретать социальный опыт, получать навыки трудовой деятельности. Важное значение для социального и личностного развития такого ребенка имеет общение со взрослыми и другими детьми. Но нарушения зрения и слуха чаще не сближают детей и взрослых, а, наоборот, отталкивают. Многие родители, узнав, что их ребенок слепоглухой отказываются от него. Следовательно, ребенок попадает в детский дом или интернат, что неблагоприятно отражается на его развитии. Из-за малого контакта ребенка с родителями у него возникает недоразвитие речи как средства общения. Он становится замкнутым, неуверенным в себе, его самооценка падает, нарушается эмоционально-волевая сфера.

Известно, что самое трудное не слепоглухота, а отношение нормально развивающегося ребенка к слепоглухому. Дети с нарушениями развития очень болезненно воспринимают негативное отношение к ним со стороны их сверстников, особенно, если потеря зрения и слуха произошла в более позднем возрасте.

Из-за трудностей взаимодействия слепоглухого ребенка со взрослыми и другими детьми у него не формируется образ своего «я», не происходит личностное осознание себя, своего места в обществе.

Исходя из выше сказанного, встает необходимость коррекционно-развивающей работы, направленной на преодоление описанных трудностей, с которыми сталкиваются слепоглухие дети.

Таким образом, объектом данной курсовой работы является психология лиц с нарушениями зрения и слуха. Предметом – выступают дети с нарушениями зрения и слуха.

Цель данной работы – выявить особенности социально-личностного развития слепоглухих детей.

Основными задачами работы являются:

Определение основных причин недостатков социально-личностного развития слепоглухих детей.

Выявление наиболее рациональных подходов в решении проблем социально-личностного развития слепоглухих детей.

Определение путей коррекционной работы по формированию взаимодействия взрослого и ребенка, а также ребенка со сверстниками.

Определение путей коррекционной работы по развитию самосознания и формированию образа самого себя.

1.Теоретическое обоснование проблемы социально-личностного развития слепоглухих детей

1.1 Понятие о сложной структуре дефекта. Причины сложных нарушений развития. Подходы к классификации детей со сложными нарушениями развития

Изучением детей со сложной структурой дефекта занимается сравнительно новая отрасль специальной психологии, которая изучает особенности психического развития ребенка, имеющего два или более нарушений.

Предметом этой области специальной психологии является изучение своеобразия психического развития ребенка со сложными нарушениями и определение путей психолого-педагогической помощи этим детям и их семьям.

Сложными нарушениями принято называть наличие двух или более выраженных первичных нарушений у одного ребенка. Недостатки развития, входящие в состав сложного дефекта, связаны с повреждением разных систем организма. Это могут быть выраженные нарушения зрения и ДЦП; глухота и ДЦП; разные виды одновременного нарушения зрения и слуха, которые принято относить к слепоглухоте; слепота и системное нарушение речи и т.д. [16]

Слепоглухота представляет собой наиболее изученный сложный дефект. А.В. Ярмоленко относила к слепоглухоте только людей, лишенных от рождения слуха и зрения или потерявших их в раннем возрасте – до овладения и закрепления словесной речи как средства общения и мышления.

И.А. Соколянский относил к истинной слепоглухоте только детей с врожденным или приобретенным полным или частичным нарушением функции периферической части зрительного и слухового анализаторов, без грубых нарушений центральных отделов мозга. Умственно отсталых детей с выраженными нарушениями зрения и слуха он относил к «церебрально недостаточным».

А.И. Мещеряков считал, что в школу для слепоглухих должны приниматься дети без грубых органических поражений мозга, степень потери слуха и зрения которых не позволяет им учиться в школах для слепых или в школах для глухих. [19]

Таким образом, учитывая точки зрения ученых, мы будем придерживаться следующего определения слепоглухоты: слепоглухота – врождённые или приобретённые в раннем возрасте (до овладения речью) нарушения зрения и слуха.

Для ранней диагностики сложного нарушения очень важны знания о причинах, которые могут привести к поражению сразу нескольких функций организма. Когда у ребенка имеется один первичный дефект развития, рассматривается вероятность либо наследственного, либо экзогенного происхождения. Сложное нарушение развития может быть вызвано одной или несколькими причинами, разными или одинаковыми по происхождению.

Можно рассматривать несколько вариантов этиологически сложного нарушения:

один дефект имеет генетическое, а второй экзогенное происхождение и наоборот (например, ребенок наследует выраженную близорукость по линии матери, а нарушение двигательной сферы приобрел в результате родовой травмы);

оба дефекта обусловлены разными генетическими факторами, действующими независимо друг от друга (например, нарушение слуха наследуется по линии отца, а нарушение зрения по линии матери);

каждый дефект обусловлен разными экзогенными факторами, действующими независимо (например, ребенок приобрел нарушение слуха в результате перенесенной скарлатины, а нарушение движений наступило от травмы позвоночника);

оба нарушения представляют собой разные проявления одного и того же наследственного синдрома;

два дефекта возникли в результате действия одного и того же экзогенного фактора.

Наиболее изучены последние два варианта причин сложных нарушений, когда одно заболевание (наследственное или экзогенное) может стать причиной сложного или даже множественного нарушения развития у ребенка.

Знание причин и особенностей заболеваний, которые могут привести к сложному нарушению развития у ребенка, может существенно помочь в диагностике этих нарушений, в выделении новорожденных детей группы риска и внимательному наблюдению за их развитием.

Поскольку обучение слепоглухих детей представляет собой наиболее разработанную модель подхода к изучению и воспитанию детей со сложными нарушениями, рассмотрим подходы к классификации именно этого вида сложных нарушений.

Первая классификация слепоглухих была сделана в 1940 е гг. А.В. Ярмоленко на основании анализа 220 историй жизни слепоглухих детей, как в нашей стране, так и за рубежом. В основу классификации было положено время наступления дефекта и наличие сочетания сенсорных нарушений с интеллектуальными:

слепоглухонемые от рождения или потерявшие зрение и слух в раннем детстве, до овладения и закрепления словесной речи (врожденная слепоглухота);

слепоглухие, у которых потеря зрения и слуха наступила в дошкольном возрасте и позднее, когда у ребенка уже была сформирована речь (приобретенная слепоглухота);

слепоглухие умственно отсталые дети: все предыдущие варианты, осложненные умственной отсталостью.

Современный уровень науки и практики оказания помощи детям со сложными недостатками развития позволяет выделить следующие варианты разных сочетанных нарушений.

По сочетанности нарушений можно выделить более 20 видов сложных и множественных нарушений. Это могут быть различные сочетания сенсорных, двигательных, речевых и эмоциональных нарушений друг с другом (сложное сенсорное нарушение как сочетание нарушений зрения и слуха; нарушение зрения и системное нарушение речи; нарушения слуха и движений; нарушение зрения и движений), а также сочетание всех видов этих дефектов с умственной отсталостью разной степени (глухота и умственная отсталость, слепота и умственная отсталость, двигательные нарушения и умственная отсталость; разные сочетания умственной отсталости и сложных сенсорных нарушений при множественном дефекте).

По выраженности сочетанных нарушений зрения и слуха детей с этим видом сложного нарушения можно разделить на:

тотально или практически слепоглухих;

слепых слабослышащих;

слабовидящих глухих;

слабовидящих слабослышащих.

Детей с сочетанными нарушениями зрения и речи можно разделить на:

слепых алаликов;

слабовидящих алаликов;

слепых детей с ОНР;

слабовидящих детей с ОНР.

Детей с нарушениями зрения и движений можно разделить на:

непередвигающихся самостоятельно слепых;

непередвигающихся самостоятельно слабовидящих;

слепых с нарушениями движений (остаточные явления ДЦП);

слабовидящих с остаточными нарушениями ДЦП.

Сочетание нарушений слуха и движений можно разделить на:

тяжелые формы ДЦП и глухоты;

тяжелые формы ДЦП и тугоухости;

легкие формы ДЦП и глухоты;

легкие формы ДЦП и тугоухости.

Возможно множество сочетаний, разных по выраженности сенсорных и двигательных нарушений, с разной по глубине умственной отсталостью.

Такая классификация позволяет достаточно адекватно подойти к решению вопроса о месте обучения ребенка в определенном типе школы. Но при этом необходимо учитывать условность подобного разделения и зависимость выраженности нарушений от применяемого лечения.

Таким образом, разделение детей со сложными нарушениями по выраженности каждого из имеющихся дефектов позволяет определить их основные трудности и построить программу их обучения и воспитания. При этом необходимо постоянно следить за изменением состояния нарушенных функций и быть готовым не только к их будущему улучшению, но и к ухудшению или появлению новых проявлений других нарушений. [16]

1.2 Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями зрения и слуха

Особенности развития познавательной сферы детей с нарушениями зрения и слуха. Психическое развитие детей со сложным сенсорным нарушением опирается на сохранные интеллектуальные и сенсорные (обоняние, вибрационная и кинестетическая чувствительность) возможности и их совершенствование. Наблюдения за развитием маленьких детей с врожденной слепоглухотой и сохранными возможностями познавательного развития показывают большие возможности осязания и обоняния. Если не препятствовать развитию сохранной активности такого ребенка и способствовать его своевременному хватанию, сидению, прямохождению и самостоятельности в бытовых действиях, можно добиться совершенно свободной ориентировки в помещении и развития полноценных предметных действий. Такой ребенок способен уже в раннем детстве совершенно свободно передвигаться по знакомому помещению, узнавать близких ему людей по запаху, характерным движениям и по ощупыванию ног и обуви, доставать понравившиеся ему предметы и игрушки и действовать с ним в соответствии с их назначением.

Ощущение и восприятие у детей со сложными сенсорными нарушениями имеет ряд особенностей.

Кожная чувствительность и двигательная память становятся у слепоглухих особым способом познания окружающего. И.А. Соколянский описывал, как легко слепоглухие дети находят окна и двери даже в незнакомом помещении благодаря восприятию кожей лица изменений воздушной волны и температуры, излучаемой окном.

Тактильная чувствительность позволяет воспринимать предметы только касанием и действием с ними в непосредственном контакте. Однако человек, лишенный зрения и слуха, может получать информацию от окружающего и на расстоянии, дистантно. У слепоглухих людей отмечается необыкновенная тонкость обоняния. Обоняние позволяет почти всем слепоглухим отыскивать на расстоянии знакомого или незнакомого человека, узнавать погоду на улице по запахам из открытого окна, определять особенности помещений и отыскивать в них нужные предметы.

Благодаря тактильно-вибрационной чувствительности к звукам, производимым при передвижении предметов и людей, ребенок может ощущать происходящее вокруг него также на определенном удалении. С возрастом слепоглухие способны определять на расстоянии приближающихся людей по походке, узнавать, что кто-то вошел в комнату, слушать рукой звуки музыки, определять ногами направление громких звуков, производимых в доме и на улице и т.д. Вибрационные ощущения могут стать основой для восприятия и формирования устной речи у слепоглухого ребенка.

Наряду с этими полностью сохранными возможностями обонятельной, вкусовой, осязательной, тактильно-вибрационной чувствительности слепоглухие должны по возможности пользоваться остаточными зрением и слухом.

Особенности личности и эмоционально-волевой сферы слепоглухих детей. Не следует заботу о развитии ребенка направлять только на решение познавательных задач. В случаях сложного сенсорного нарушения особенно велика вероятность ущербного, иждивенческого, эгоистического развития личности ребенка. Возможность такого развития личности объясняется рядом причин (Соколянский И.А., Басилова Т.А., Благосклонова Н.К.). Первое – это причины, обусловленные собственно сложным нарушением, которое приводит к разной степени изолированности ребенка от внешнего мира. Такая изоляция неизбежно ведет к вторичным нарушениям развития – слабости и искаженности эмоциональных и социальных связей с широким миром людей, к эгоцентризму.

Вторая группа причин связана с отношением к нему окружающих людей. Как правило, окружающие слепоглухого ребенка близкие люди, осознав его тяжелые нарушения, могут проявлять излишнюю тревогу и жалость. Требования к ребенку могут резко снизиться, а оценка успешности его действий стать излишне высокой или даже неадекватной. Может создаться ситуация гиперопеки, когда ребенок становится центром существования семьи и интересы всех других ее членов отодвигаются на второй план, считаются незначительными.

К третьей группе причин можно отнести проблемы, связанные с практикой обучения и воспитания, при которой сам ребенок на протяжении всего дошкольного и школьного обучения остается его объектом. Его учат и воспитывают, а не он сам учится и воспитывается. В особых условиях специального дошкольного и школьного учреждения, где ребенок постоянно находится среди таких же детей, как он сам, у него не возникает потребности осознать свои нарушения.

Таким образом, учитывая причины сложных нарушений и типы воспитания слепоглухих детей, следует выделить такие особенности личности и эмоционально-волевой сферы как слабость социальных связей, эгоцентризм, несамостоятельность, низкая самооценка, слабое развитие самовоспитания, неосознанность своего нарушения. [16]

Особенности деятельности слепоглухих детей. При сохранных познавательных возможностях и правильном поведении родителей слепоглухой ребенок способен к определенному спонтанному развитию. Показателем успешного развития является появление общения между ребенком и его близкими с помощью естественных жестов. Однако усвоение словесной речи возможно только при специальном обучении.

В развитии слепоглухого ребенка дошкольного возраста на ведущее место выступает формирование первых средств общения – жестов. Благодаря взрослому, ребенок постепенно усваивает очередность повседневных бытовых ситуаций (утренний туалет, завтрак, игры, обед, дневной сон, полдник, прогулка, ужин, вечерний туалет и подготовка ко сну и т.п.). Предмет или жест, изображающий действие с предметом, могут стать сигналом каждой такой значимой для ребенка бытовой ситуации. Самостоятельное освоение слепоглухим ребенком сначала отдельных действий, а затем и целого цикла действий внутри каждой бытовой или игровой ситуации позволяет сделать естественный жест знаком определенного отдельного предмета и действия с ним. Все это подготавливает замену естественного жеста условным знаком, дает возможность в дальнейшем заменить жест дактильным словом, а затем и письменной фразой (написанной большими буквами или рельефно-точечным шрифтом Брайля). [20]

Огромное значение для формирования правильных представлений об окружающем имеет для слепоглухого ребенка лепка, моделирование, рисование и игра. Именно эти виды деятельности позволяют контролировать адекватность представлений ребенка об окружающем, с их помощью происходит обобщение значения первых слов детей, когда одним названием можно обозначить реальный предмет и его изображение, реальный предмет и предмет, замещающий его в игре.

Однако слепоглухой ребенок с дополнительными нарушениями часто ограничен или даже лишен возможности самостоятельно наблюдать и подражать действиям взрослого. Его обучение идет через организацию совместных со взрослым действий (взрослый действует руками ребенка или руки ребенка «следят» за действиями взрослого), которые постепенно превращаются сначала в разделенные со взрослым (взрослый начинает действие, а ребенок заканчивает его) и, наконец, в полностью самостоятельные действия. Но, научив ребенка действовать самостоятельно, необходимо попытаться организовать его самостоятельные наблюдения за занятиями окружающих его людей. Для этого слепоглухого ребенка учат спокойно наблюдать руками за тем, как его близкие едят, пьют, одеваются и т.д. Благодаря этим наблюдениям ребенок получает первые представления о действиях других людей, формируются условия для подражания, что очень важно для полноценного социального развития человека. Расширяется и обобщается значение жестов и слов, обозначающих не только конкретную чашку для питья самого ребенка, но и других чашек, из которых пьют мама и папа, гости и т.д. Организуя наблюдение ребенка за повседневными действиями окружающих, мы расширяем его собственный опыт и представления о занятиях других людей. Например, прежде чем приступить к обучению слепоглухого ребенка чтению и письму, у него нужно формировать «установку на чтение» – его учат, не мешая действиям других людей, наблюдать их; прежде чем обучать ребенка действиям с сюжетными игрушками – куклами, надо научить его «видеть» реальные действия других людей.

Наблюдения за развитием игры у детей со сложными сенсорными нарушениями показывают, что сюжетные игрушки сначала выступают у них как реальные предметы. Слепоглухой или слепой ребенок пытается сам улечься в кукольную кроватку или попить из маленькой чашечки, после того как действия с этими игрушками были продемонстрированы взрослым с помощью куклы. Настоящая же сюжетно-ролевая игра развивается у таких детей значительно позднее, в школьном возрасте.

Любой ребенок не может развиваться как личность, не овладев предметным миром, не научившись самостоятельно ориентироваться во времени и в окружающем пространстве, не владея навыками самообслуживания. В обучении детей со сложными нарушениями этот период может занять и дошкольный и школьный возраст ребенка. Овладение письмом и чтением часто занимает весь школьный период развития такого ребенка. [16]

1.3 Основные причины недостатков социально-личностного развития слепоглухих детей

В результате ограниченности общения детей со взрослыми и между собой у слепоглухих возникает недоразвитие речи как средства общения, недостаточность представлений ребенка о явлениях социальной жизни и своем месте в ней.

Негативное влияние на социальное развитие слепоглухих детей оказывает и пребывание в интернатных учреждениях, что обуславливает ограниченность социальных контактов, снижает социальную направленность коммуникативной деятельности, приводит к неумению наладить сотрудничество со взрослыми и детьми. [5] Исследования показали, что дети из школ-интернатов более неуверенны при самооценке, имеют черты жесткой регламентации. Это структурированная коммуникационная среда, стабильная по составу сверстников, устойчивая по распределению социальных ролей, ограниченная по числу взрослых, с которыми может взаимодействовать слепоглухой ребенок. Общение взрослых и детей в этих условиях скорее строится по формальным принципам, а не по индивидуально варьирующимся эмоциональным. Дети, воспитуемые в семье, более эмоциональны и тревожны. [16]

Следовательно, в социально-личностном развитии слепоглухих детей большое значение отводится взрослому и другим детям, окружающим слепоглухого. Мир людей отражается через сюжетно-ролевую игру, в которой объектом интереса становится их поведение и взаимоотношения. Охватывая сензитивные периоды жизни детей с аномалиями в развитии, игра повышает их абилитационные возможности, способствует коррекции и компенсации дефектов. Как зона ближайшего развития ребенка, игра рассматривается как средство всестороннего развития, способ познания окружающего мира. Однако глубокое нарушение зрительного и слухового анализаторов создает трудности при овладении всеми структурными компонентами игровой деятельности: у детей отмечается бедность игрового сюжета, содержания игры, схематизм игровых и практических действий.

Нарушения эмоционально-волевой сферы также являются причиной недостатка социально-личностного развития слепоглухих детей. Так как для слепоглухих детей характерны трудности понимания окружающих событий, направленности и смысла поступков взрослых и детей, у них возникают затруднения при понимании чувств людей, овладении нормами поведения, формировании нравственных представлений и чувств. В развитии эмоций и чувств у таких детей большую роль играет социальное окружение и адекватные условия: слепоглухой ребенок более зависим от общества и организации коррекционно-педагогических условий его жизни.

Из-за неумелого руководства родителей, допустивших множество неудачно окончившихся попыток в удовлетворении ребенком своей потребности в движении и освоении пространства, у детей возникает страх перед неизвестным, неизведанным пространством, наполненным предметами с их опасными для ребенка свойствами. [5,16]

Распространено мнение о том, что слепоглухие менее эмоциональны, более спокойны и уравновешенны, чем нормально развивающиеся люди. Это впечатление объясняется отсутствием отражения их переживаний в мимике, жестах, позах. Исследования понимания слепоглухими эмоциональных состояний человека по голосу, интонации, темпу, громкости и другим экспрессивным признакам речи свидетельствуют о том, что слепоглухие обнаруживают большую точность в распознавании эмоциональных состояний говорящего. Оценивая эмоциональные состояния, они выделяют и адекватно оценивают такие качества личности говорящего, как активность, доминантность, тревожность. [16]

Для социально-личностного развития слепоглухого ребенка важное значение имеет семья, в которой он воспитывается. В зависимости от типа воспитания ребенка (гипо- или гиперопека) велика вероятность ущербного, иждивенческого, эгоистического развития личности. [16, 20]

У слепоглухих детей следует выделить такие особенности личности и эмоционально-волевой сферы, как слабость социальных связей, эгоцентризм, несамостоятельность, низкая самооценка, слабое развитие самовоспитания, неосознанность своего нарушения.

Таким образом, основными причинами недостатков социально-личностного развития слепоглухих детей являются:

ограничение общения детей со взрослыми и сверстниками и, как результат этого, недоразвитие речи как средства общения;

пребывание детей в учреждениях интернатного типа;

недостатки игровой деятельности;

нарушения эмоционально-волевой сферы;

типы семейного воспитания ребенка.

1.4 Современные подходы в решении проблем социально-личностного развития слепоглухих детей

Социально-личностное развитие ребенка является многогранным процессом, предполагающим присвоение культурных и нравственных ценностей общества, формирование личностных качеств, определяющих взаимоотношения с другими детьми и людьми, развитие самосознания, осознание своего места в обществе. [5]

В человеческой культуре, в каждом обществе существует специально созданное образовательное пространство, которое включает в себя традиции и научно обоснованные подходы к обучению детей разных возрастов в условиях семьи и специально организованных образовательных учреждений. Отклонения в развитии приводят к «выпадению» ребенка из этого социально и культурно обусловленного образовательного пространства. Нарушения в развитии приводят к тому, что грубо нарушается связь с социумом, культурой как источником развития. Грубо нарушается связь родителя и ребенка на самых ранних этапах, так как взрослый носитель культуры не может, не знает, каким образом передать ребенку с нарушениями в развитии тот социальный опыт, который каждый нормально развивающийся ребенок приобретает без специально организованных условий, специфичных средств, методов, путей обучения. По отношению к ребенку с нарушениями в развитии перестают действовать традиционные способы решения традиционных образовательных задач на каждом возрастном этапе. Самой лучшей характеристикой этой ситуации является метафора Л.С. Выготского о «социальном вывихе» ребенка с нарушениями в развитии как основной причине детской дефективности: «Физический дефект вызывает как бы социальный вывих, совершенно аналогично телесному вывиху, когда поврежденный член – рука или нога – выходят из сустава, когда грубо разрываются обычные связи и сочленения и функционирование органа сопровождается болью и воспалительными процессами… Если психологически телесный недостаток означает социальный вывих, то педагогически воспитать такого ребенка – это значит вправить его в жизнь, как вправляют вывихнутый и больной орган».

Принципиально важно сегодня признание всеми специалистами доказанного отечественной и признанного мировой наукой положения о том, что ограничения в жизнедеятельности и социальная недостаточность аномального ребенка непосредственно связаны не с первичным нарушением, а именно с «социальным вывихом». Преодоление социального вывиха можно осуществить с помощью специально организованной коррекционно-развивающей работы и специального образования. [8]

Анализ литературных источников позволяет выделить ряд специфических образовательных условий, которые полностью удовлетворяют потребности ребенка в получении образования:

Организация ранней диагностики и коррекции (выявление первичного нарушения в развитии как можно раньше; начало целенаправленного специального обучения сразу же после диагностики первичного нарушения в развитии, независимо от возраста ребенка [17]).

Специальное построение содержания образования, учитывающего особенности психического и социально-личностного развития (своевременно определяются все направления развития «социального вывиха», которые могут возникнуть у конкретного ребенка вследствие характера и степени выраженности первичного нарушения, возраста, в котором оно наступило; должны быть определены роли каждого «вывиха» в социальном развитии ребенка, характер и содержание специального обучения, направленного на устранение уже возникших и предупреждение новых социальных вывихов [6]).

Введение в содержание обучения специальных разделов, которые направлены на решение задач развития ребенка, не присутствующих в содержании образования нормально развивающегося сверстника [1, 3, 6, 14, 12] (использование специфических средств, которые не применяются в образовании нормально развивающегося ребенка [13, 15]; обеспечение особой пространственной и временной организации образовательной среды [22]; участие взрослых в решении образовательных задач за пределами образовательного учреждения; процесс социально-личностного развития должен осуществляться квалифицированными специалистами разного профиля [9]).

Коррекционно-развивающая работа с детьми с комплексными нарушениями в развитии ориентирована на повышение социальной компетенции ребенка, на формирование умений и навыков социального поведения, а также социально-личностного развития.

Предмет коррекционно-развивающей работы составляет изучение своеобразия развития и обучения человека, имеющего комплексный дефект, особенностей его становления и социализации кик личности; определение наиболее результативных путей, способов, средств и условий, которые могут обеспечить коррекцию физических или психических недостатков, компенсацию деятельности нарушенных органов и формирование личности в целях ее социальной адаптации в обществе.

Цель коррекционно-развивающей работы с детьми с комплексными нарушениями развития заключается в том, чтобы создать условия для появления у ребенка опыта преодоления или разрешения проблем, научить взаимодействию с окружающими людьми, адаптировать его к социальной среде через процесс воспитания и обучения.

Следует выделить определенные принципы и положения, значимые для успешности коррекционно-развивающей работы с детьми:

В основе построения коррекционно-развивающей работы лежит принцип гуманизма, который означает веру в потенциальные возможности ребенка, признание человека высшей жизненной ценностью. Все направления коррекционно-развивающей работы должны способствовать развитию ребенка, максимальному безболезненному вхождению в социальную жизнь. Воплощение данного принципа позволяет акцентировать внимание не на обнаруженных негативных моментах, которые являются следствием отклонений, а на определении резервов, положительных свойств ребенка, на которые можно опереться в коррекционной работе.

Коррекционно-развивающая работа, прежде всего, ориентирована на социализацию. Рассматривая этот подход в общем виде, можно сказать, что он охватывает проблему взаимодействия личности и общества в аспекте социального формирования личности и ее саморазвития. В отношении детей, имеющих комплексные нарушения развития, доминирующим становится формирование жизненных навыков, которые могут проявиться в достижении умения реализовать определенные функции и действия под влиянием специального обучения и воспитания на всем протяжении коррекционно-развивающей работы. Для человека, имеющего сочетание различных отклонений в развитии, необходимо найти такие формы и направления воздействия, которые окажутся решающими для его социального включения в жизнь людей.

Важным для успешности коррекционного взаимодействия является принцип целостности, который предполагает единство диагностики и коррекции. Как известно, конкретной работе предшествует этап комплексного диагностического обследования, на основе которого составляется первичное заключение об уровне развития ребенка, определяются цели и задачи целенаправленного воздействия на него.

К числу важнейших положений организации коррекционно-развивающей работы относится принцип комплексного воздействия. Использование этого принципа обеспечивает принятие в отношении каждого ребенка, имеющего сложное нарушение, объективных решений на основе данных комплексной диагностики и учета ее результатов всеми участниками учебно-коррекционно-воспитательного взаимодействия. [11]

Таким образом, специфические образовательные условия, особенности коррекционно-развивающей работы с детьми с комплексными нарушениями развития, а также обязательное взаимодействие ребенка со взрослыми и другими детьми позволяют добиться хороших результатов в социально-личностном развитии слепоглухих детей.

2. Специальная организация обучения слепоглухих детей как фактор их социально-личностного развития

2.1 Определение задач и содержания социально-личностного развития слепоглухих детей в процессе их обучения и воспитания

Такое отклонение, как нарушение зрения и слуха, значительно осложняет социальное развитие детей, они сталкиваются с многочисленными трудностями в их социальной реабилитации.

Ребенок, родившийся слепоглухим, – особый ребенок. Эти особенности – результат воздействия определенных факторов, делающих слепоглухоту специфическим типом инвалидности. Поскольку зрение и слух являются важнейшими средствами развития, также как и важнейшими каналами для общения, у слепоглухого ребенка возникают огромные проблемы в осознании мира, в отношении, как к самому себе, так и к другим людям.

Социально-личностное развитие слепоглухих детей имеет некоторые особенности, которые зависят от ряда факторов: времени поражения и степени потери зрения и слуха, уровня интеллектуального развития, отношений в семье, сформированности межличностных отношений. Отставание в овладении речью приводит к ограниченности социальных контактов слепоглухих детей. Трудности в обсуждении жизненных планов, описании событий внутренней жизни приводит к ограничениям социальных взаимодействий.

Слепоглухие дети менее социально зрелы (адаптированы в обществе), чем их нормально развивающиеся сверстники. Из-за того, что окружающие иначе относятся к слепоглухому, у него возникают и закрепляются специфические черты личности: с одной стороны он чувствует по отношению к себе любовь, жалость, сострадание (в результате чего нередко возникают эгоцентрические черты), с другой – испытывает исключительность своего положения и у него порой начинает складываться мнение, что он является обузой для близких.

Специальная организация обучения детей, при котором происходят познание окружающей социальной действительности, формирование отношений между детьми и взрослыми, осознание ребенком своего положения, сама по себе является фактором социального воздействия на детей, приобщения их к культурным и нравственным ценностям, способствующим развитию личности.

Социально-личностное развитие слепоглухого ребенка в процессе воспитания и обучения носит многоаспектный характер, охватывает различные сферы жизни ребенка, систему взаимоотношений со взрослыми и своими сверстниками, а также отношение к самому себе.

Таким образом, в процессе организации специальных условий, обеспечивающих социально-личностное развитие слепоглухого ребенка, необходимо решить ряд задач:

формирование взаимодействия и общения ребенка со взрослыми;

развитие общения ребенка со сверстниками и формирование межличностных отношений;

развитие сферы самосознания, формирование образа самого себя.

Эти линии социально-личностного развития непосредственно обеспечивают формирование нравственных представлений и этических чувств ребенка, овладение нормами поведения, обогащение его эмоциональной сферы, развитие и складывание личностных качеств.

2.2 Коррекционно-развивающая работа по формированию взаимодействия взрослого и ребенка

Формирование взаимодействия и общения ребенка со взрослым является важнейшим источником его психического развития. Взаимодействие взрослых с детьми, имеющими нарушения зрения и слуха, должно способствовать осознанию ребенком себя среди детей и взрослых, формировать интерес и обогащать представления о социальных и природных явлениях, способствовать формированию таких свойств личности, как самостоятельность, инициативность, ответственность, возникновению «Я – сознания».

Поскольку коммуникативная деятельность у слепоглухих детей нарушена в силу недоразвития речи, взрослый остается главным инициатором общения значительно дольше, и его роль более ответственна, чем в процессе общения со здоровыми детьми. Характер взаимодействия взрослого с ребенком определяется ведущей деятельностью и потребностями возраста. Организованное взрослыми взаимодействие со слепоглухими детьми должно ориентироваться на этапы развития общения в норме, способствовать его обогащению и переходу ребенка к более высокой форме.

Очень важное значение для организации взаимодействия со слепоглухими детьми имеет использование различных средств общения. Это применение взрослыми и детьми мимики, пантомимики и естественных жестов.

В младенческом возрасте мимика слепоглухого ребенка ничем не отличается от мимики нормального. Но с возрастом разница в мимике начинает сказываться все больше и больше, и, если слепоглухой ребенок находится в неблагоприятных условиях, мимика у него начинает «застывать», «консервироваться» даже на стадии младенческого возраста, т.е. условные выразительные возможности лица не реализуются; лицо слепоглухого становится неподвижным, маскообразным. В таких случаях выражения лица бывают часто извращенными, неадекватными душевному состоянию слепоглухого: слепоглухой находится в хорошем настроении, а лицо выражает грусть, и наоборот. Но при помощи взрослого особыми методическими приемами можно «оживить» лицо слепоглухого, сделать мимику адекватной его душевному состоянию (демаскация).

У слепоглухого ребенка при благоприятных условиях мимика обогащается более сложными средствами выражения – пантомимикой. В раннем возрасте пантомимика слепоглухого ребенка (как и его мимика) существенно ничем не отличается от пантомимики нормального, зрячеслышащего ребенка, у которого словесная речь еще не начала развиваться.

На основе пантомимических выразительных средств у слепоглухого ребенка формируются и все больше дифференцируются жесты.

Жесты возникают, формируются и приобретают адекватную выразительную функцию только под влиянием направленного воздействия окружающих ребенка взрослых.

Жест слепоглухого, следовательно, есть явление условное, неврожденное. Сам, своими собственными усилиями («спонтанно») слепоглухой ребенок никогда не «додумается» выразить свои потребности адекватными жестами.

Жестикуляция слепоглухого ребенка есть аналог словесной речи, она возникает и формируется только в процессе постоянного воздействия на ребенка при удовлетворении его органических потребностей.

Если взрослые не будут дополнять свою речь естественными жестами и поддерживать их использование детьми, жесты могут исчезнуть из общения и тем самым ограничить его.

В различных бытовых и игровых ситуациях взрослые выражают свои эмоции и чувства, как положительные – по поводу успехов ребенка, так и отрицательные, связанные с его действиями и поведением. Важно использовать положительную оценку действий ребенка в присутствии других детей, выражая ее с помощью мимики, жестов и речи в устной и письменной форме («хорошо», «верно», «молодец», «умница»). Положительной оценки заслуживают действия детей по отношению друг к другу, их старание на занятиях. Неудовольствие педагоги выражают по поводу того, что нельзя делать: драться, обижать других детей, разбрасывать еду и т.п. Нельзя негативно оценивать неумение ребенка выполнить какие-либо задания, особенно связанные с речью. Поддержка инициативы ребенка, признание его достижений развивают личностные качества детей, способствуют формированию активности, самостоятельности, познавательных интересов.

Представления и впечатления, которые формируются у ребенка, требуют адекватного средства выражения, среди которого, как считал И.А. Соколянский, важнейшим является лепка.

Единственно верный метод выявить у слепоглухого ребенка наличие, богатство и разнообразие образов непосредственно окружающей его среды – это как можно раньше научить его лепке, т.е. научить лепить все, что он в состоянии «осмотреть» руками.

Данный объемно-изобразительный метод обладает значительной объективностью. Этим методом экспериментально обнаружено у слепоглухих детей такое наличие живых, ярких образов окружающего, которое до сих пор никому не было известно.

При помощи лепки ребенок может с исключительной, почти фотографической точностью выразить то, что отражает его мозг. Наиболее прочные представления у слепоглухого ребенка возникают от тех предметов и их отношений, которые воспринимаются ребенком в действии, движении.

Осязательно-двигательные (пространственно-объемные) образы предметов и их связи с другими предметами достаточно ярки, прочны и сильны, чтобы ребенок мог выразить их в объемно-изобразительной форме средствами лепки. Лепка для слепоглухого ребенка – наиболее верное доказательство нормальной деятельности коры его головного мозга.

Немаловажное значение для познания внутреннего мира взрослого имеет игра. В игре проявляются различные типы социального поведения детей и взрослых. Возникновение в процессе игры конфликтных ситуаций в значительной мере связано с трудностями организации совместной игры, контроля за действиями своих партнеров, понимания функциональных отношений при реализации, взятой на себя роли, с отсутствием специальных аксессуаров, способствующих пониманию игровой ситуации.

Приведем в качестве примера некоторые игры.

Игра «Аптека» (играет группа детей и взрослые)

Педагог объявляет детям, что сейчас они будут играть в аптеку.

– Кто будет продавец?

Все дети радостно предлагают себя на роль продавца. Педагог выбирает одного мальчика. Он приносит на стол содержимое аптечки, расставляет товар, перед каждым лекарством кладет листок с указанием цены. Девочка становится кассиром и садится за другой стол. Дети и учительница толпятся около прилавка. Девочка подходит к продавцу и спрашивает дактильно: «Сколько стоит йод?»

– Пять копеек.

Она идет в кассу, платит деньги и получает чек. Снова встает в очередь. Педагог подсказывает, что можно не стоять два раза, а сразу самому посмотреть на ценник и заплатить в кассу. Педагог «оплачивает» стоимость бинта и встает к прилавку с чеком. Дети по очереди идут в кассу, предварительно рассмотрев ценники на лекарства. Подходит к прилавку.

– Дайте, пожалуйста, таблетки от кашля.

– Дайте, пожалуйста, вату.

– Дайте, пожалуйста, глазные капли.

Затем роль аптекаря начинает выполнять экспериментатор. Вместе с педагогом они разыгрывают ситуацию, когда человек приходит в аптеку и хочет купить новые очки. Аптекарь посылает человека к врачу за рецептом, затем все начинают по предложению педагога играть в поликлинику, где идет прием врача-окулиста.

Экспериментатор изображает совсем слепого человека, который пришел на прием к врачу. Дети помогают «слепому» найти свободное место и сесть. «Слепой» рассказывает детям, что у него болят глаза, и он пришел к врачу за лекарством. Рассказывает о своей болезни. Спрашивает у детей, что у них с глазами. Дети рассказывают.

Потом одна из девочек выполняет роль врача, ведет прием больных. Сажает детей на стул перед настенным календарем и показывает на нем цифры. Дети называют цифры дактильно. Педагог помогает «врачу» выписать рецепт для очков. С этим рецептом больного направляют снова в аптеку за очками. Аптекаря изображает педагог, он смотрит рецепт, подбирает очки, и т.д.

Из приведенного описания видно, что поначалу дети играли в аптеку как в обычный магазин. Более точное представление об аптеке возникло благодаря участию в игре взрослых, которые включили в игру ситуацию с выпиской рецепта для очков у врача и тем самым помогли детям понять имеющуюся здесь связь.

Наряду с уточнениями представлений детей о разных социальных ситуациях и формированием эмоционального отношения к ним и их участникам очень большое значение имело то обстоятельство, что в игре обогащались и совершенствовались средства общения – жестовые и словесные. В самом процессе игры дети общались между собой и фиксировали содержание игры в своей речи. В дальнейшем, в свободной деятельности они начинали беседовать друг с другом о том, что было в игре, затем о реальных жизненных впечатлениях. Развитие речи получало тем самым новый стимул, возникала новая мотивация словесного общения.

Игра «Потерялся» (играют группа детей и взрослые)

Педагог вместе с детьми проигрывает ситуацию, случившуюся на прогулке. Затем предлагает детям поиграть в новую для них игру. Распределяет роли: мальчика назначают на роль милиционера и дают ему милицейскую фуражку. Педагог изображает прохожего («тетю»), одна из девочек – педагога, который гуляет с двумя учениками. Для этих учеников педагог выдает заранее написанные таблички с указанием имен детей, адреса и телефона школы, где они учатся, и объяснительной фразой: «Я плохо вижу и слышу. Я потерялся. Пожалуйста, помогите мне».

Дети с «педагогом» гуляют по улице. Один из учеников заглядывается на машину и отстает от группы. Дети с «учительницей» уходят далеко и не видят его. Он начинает плакать, бегать по улице, убегает далеко в сторону. Когда «педагог» возвращается и «ищет» потерявшегося ученика, его уже нет на месте.

Затем разыгрывается другая ситуация: «прохожий» подходит к плачущему мальчику и начинает его расспрашивать. Он достает табличку. «Прохожий» читает табличку и ведет мальчика в милицию. Милиционер звонит в школу по телефону и сообщает, что потерявшийся мальчик в милиции. «Педагог» приходит за ним и уводит его в школу. После игры педагог вместе с детьми составляет соответствующие таблички для всех детей и дает детям прочитать составленные правила поведения в этой ситуации.

Из приведенных примеров видно, что развитие игры у детей достигает такого уровня, что может быть успешно использовано как средство коррекционно-развивающей работы со слепоглухими детьми. Использование игр для обучения позволяло не только уточнить уже имеющиеся у детей представления, но и создавать новые, изменять отношение детей к явлениям социальной жизни, вызывать сопереживание, желание помогать другим.

2.3 Коррекционно-развивающая работа по формированию межличностных отношений ребенка со сверстниками

Общение ребенка со сверстниками является одним из условий его социально-личностного развития, так как путь овладения социальными нормами поведения, прежде всего, связан с жизнью ребенка в коллективе. В условиях воспитания в специальном учреждении ведущая роль в организации межличностного общения детей, имеющих нарушения зрения и слуха, принадлежит взрослым.

Слепоглухие дети в возрасте двух-трех лет недостаточно вступают в контакт с другими детьми. Большинство из них предпочитает игры в одиночку. Одна из задач взрослых на этом этапе – воспитывать интерес и доброжелательное отношение к сверстникам. С этой целью в процессе различных видов деятельности и занятий взрослые фиксируют внимание ребенка на других детях, знакомят их.

Дети в возрасте четырех-пяти лет испытывают к общению со сверстниками больший интерес. Особенно резко возрастает потребность в контактах с другими детьми у детей шести-семи лет. Для слепоглухих детей личностно значимой является сфера отношения к сверстникам, своим соученикам.

В процессе общения дети обмениваются информацией, организуют совместную деятельность, распределяют обязанности и действия. Выделяются дети-лидеры, которым подражают другие ребята. Однако нередко в группах бывают дети, с которыми не дружат другие ребята, демонстрируя равнодушие или даже негативное отношение к ним, не принимая их в общие игры. Есть сферы, отношение к которым еще не сформировалось или же оно противоречиво, амбивалентно: таково отношение к сверстникам. Задача взрослых – помочь этим детям найти друзей, во время игр так распределить роли, чтобы безынициативные ребята могли выступить в главных ролях, вступая в различные отношения с другими детьми. Взрослые поддерживают сотрудничество детей в совместных играх, рисовании, конструировании, в некоторых случаях предлагая детям для выполнения коллективной работы организоваться небольшими группами, парами, учитывая при этом межличностные отношения детей и их индивидуальные особенности.

Использование игровых ситуаций имеет большое значение для формирования межличностных отношений ребенка со сверстниками. Приведем в качестве примера некоторые игры.

Игра «Дома» (играют два ребенка – мальчик и девочка)

Несколько детей собирают каркас 4 комнатной игрушечной квартиры из специального конструктора, приносят набор кукол – членов семьи. Мальчик кладет «папу» на диван рядом с телевизором. Потом «папа» встает и передвигает мебель в комнате. Мальчик сажает «папу» и «дедушку» на диван. Хочет взять куклу – «бабушку», но девочка объясняет, что бабушка уехала и не дает куклу. «Папа» снова переставляет мебель. Наконец, выпросив бабушку, мальчик укладывает ее в кровать. Девочка вступает в игру и говорит, что «бабушка» умерла. Мальчик вытаскивает «бабушку» из кровати и кладет на стол, рядом с макетом квартиры. Девочка берет куклу «маму» и изображает ее горе: «мама» падает грудью на стол, а потом лежит на диване лицом вниз. Мальчик показывает мимикой, как плачут «дедушка» и «папа». «Мама» просит у «папы» денег и уходит. «Папа» ложится спать. «Мама» приходит и будит «папу». «Мама», «папа» и «дедушка» садятся за стол и едят.

Игра «Больница» (играет группа детей, помогает педагог)

Педагог с помощью детей расставляет на столе игрушечную мебель. Дети приносят кукол, изображающих членов семьи (маму, папу, дочь, дедушку и бабушку). Педагог при помощи игрушек инсценирует ситуацию, которая имела место у нее дома, накануне: «Когда дети с мамой и папой ушли гулять, бабушка упала дома и сломала ногу. Мама вернулась домой раньше, увидела, что бабушка лежит на полу и не может встать, вызвала скорую помощь по телефону. Приехал врач, осмотрел бабушку, сделал ей укол, и бабушку увезли в больницу».

Потом педагог предлагает детям поиграть в больницу. Сначала играют один ребенок и педагог. Девочка изображает себя больной, она лежит в кровати с завязанными глазами после операции, ее тошнит, у нее болят глаза. Врач делает ей укол. Потом в игру включается еще одна девочка, которая играет роль мамы. Она приходит к дочери, приносит ей сок и фрукты, обнимает, ласкает. Затем постепенно и другие дети с помощью педагога включаются в игру. Еще одна девочка изображает роль медицинской сестры, а мальчики – других больных в соседней палате – для мальчиков.

В подобных играх удавалось создать эмоционально ярко окрашенную ситуацию, вызвать сопереживания и жалость детей, указать на возможные варианты оказания помощи другим людям. В игре можно организовать обмен опытом между самими детьми и передачу опыта взрослого детям.

В совместных играх детей отрабатывались представления о различных учреждениях и правилах поведения в них. Среди частных задач курса социальной ориентировки для слепоглухих имеются такие, как формирование умения пользоваться общественным транспортом, магазинами, почтой, парикмахерской, врачебными кабинетами в поликлинике и т.д. По нашему замыслу, игра как методический прием коррекционно-развивающей работы с детьми призвана была помочь осуществлению этих задач.

Заметим, что для того чтобы организовать сюжетно-ролевую игру с группой детей, понадобилась достаточно продолжительная, систематическая педагогическая работа, в которой важное место отводилось организации предварительной информации о той социальной ситуации, которая моделируется в игре. Одной инициативы учителя, проявляющейся в побуждении детей к игре на определенные темы, было недостаточно. Обязательным оказалось собственное участие педагога в игре как в качестве

организатора игры, так и в качестве одного из играющих.

Большое значение для формирования отношений между детьми занимает анализ образцов социального поведения: положительного отношения к проявленному кем-то из сверстников сочувствию и отзывчивости, помощи товарищу; отрицательного отношения к грубости, обману.

Оценка взрослыми взаимоотношений детей, их поведения и поступков в значительной степени влияет на отношение ребенка к другим детям и определяет его эмоциональное благополучие в группе. В особой поддержке нуждаются дети, с которыми не дружат другие: это могут быть дети с трудностями в поведении, нередко расторможенные, агрессивные, или наоборот, застенчивые, робкие. Необходимо учить их обращаться к другим детям, выражать свое желание играть, конструировать вместе.

Последовательная работа по сплочению детского коллектива, умению детей дружить, поддерживать и защищать друг друга способствует их более естественному определению своего места в нем. В процессе этой работы у детей формируется ряд личностных качеств: чувство коллективизма, умение участвовать в общем деле, ответственность за порученное дело, умение находить взаимопонимание с другими детьми.

2.4 Коррекционно-развивающая работа по развитию самосознания и формированию образа самого себя

Понимание ребенком себя, формирование устойчивых представлений о самом себе, создание образа своего «я» является результатом его взаимодействия со взрослыми и детьми. Выделять себя из окружающего пространства зрячеслышащий ребенок начинает к концу первого года жизни: он узнает себя в зеркале, выделяет части своего тела в ответ на вопросы взрослых. На третьем году жизни у малыша формируются элементы самосознания, он начинает осознавать свои действия, желания, намерения, сравнивать свои действия с действиями взрослых. На этом этапе ребенок стремится обходиться при выполнении некоторых действий без помощи взрослого; он хочет выполнять требования взрослых, заслужить их одобрение. К концу раннего возраста у зрячеслышащих детей появляется феномен «Я сам», что является следствием сравнения собственных действий с действиями взрослого, осознанием возможности их самостоятельного выполнения. Система «Я», складывающаяся в норме к трем годам, включает соотнесение себя со своим именем, понимание своей половой принадлежности, оценку своих действий и потребность в признании («Я хороший»), стремление к самостоятельности («Я сам»).

Познание себя происходит у зрячеслышащего ребенка в процессе соотнесения и взаимосвязи различных средств: взглядов, указательных жестов, называния окружающих и себя, обозначения предметов, действий, собственных качеств и качеств других людей. У слепоглухих детей сфера самоосознания формируется медленнее. И это диктует необходимость участия в таком процессе педагогов и родителей, так как рассматриваемая область социального развития имеет важнейшее значение для формирования личности, осознания своего места в коллективе, оценки своих успехов и неудач.

Следует отметить, что на создание образа своего «я» оказывает большое влияние установка слепоглухого по отношению к себе. Самооценка такого ребенка, отношение к нему сверстников и взрослых – все это воздействует на формирование внутреннего мира слепоглухого.

Таким образом, на данном этапе целесообразны следующие направления коррекционно-развивающей работы:

формирование адекватной самооценки у слепоглухого ребенка;

формирование взаимодействия и общения ребенка со взрослым;

формирование взаимодействия и общения ребенка со сверстниками.

Формирование адекватной самооценки особенно касается детей, имеющих нарушения поведения, например гиперподвижных, расторможенных или, наоборот, заторможенных, вялых. Поэтому стиль общения взрослых с такими детьми требует особого внимания. В некоторых случаях целесообразно обсудить его с психологом, уточнив, как формировать самооценку таких детей, какой должна быть система поощрений, в какой форме предъявлять отрицательные оценки.

У детей среднего и особенно старшего дошкольного возраста необходимо формировать оценку собственных поступков с точки зрения их последствий для самого ребенка и других детей (например, оторвал пуговицу от пальто другого ребенка – все ребята будут гулять меньше, потому что сначала нужно пришить пуговицу).

Взаимодействие взрослых с детьми должно способствовать осознанию ребенком себя среди детей, формировать интерес к окружающему миру и какой-либо деятельности. На этом этапе важна поддержка инициативы ребенка и одобрение его действий. Это должно быть связано с конкретными действиями, заданиями (например, аккуратно и быстро поел, застегнул одежду или обувь).

Главными условиями личностного роста ребенка, т.е. формированием у него лучших человеческих качеств: доброты, трудолюбия, честности, отзывчивости, самостоятельности, инициативности – являются любовь и уважение взрослых, доброжелательные чувства между сверстниками.

Признание успехов ребенка взрослыми, общение и хорошее отношение к нему со стороны взрослых и детей-сверстников способствует формированию самооценки, адекватной оценки собственных поступков, достижению главной цели – развитию самосознания и формированию образа самого себя.

Заключение

Проблема социально-личностного развития слепоглухих детей является одной из ведущих в области психологии лиц с нарушениями развития, и ее решение имеет большое значение.

Актуальность социально-личностного развития данных детей определяется их трудностью, вследствие нарушения зрения и слуха, взаимодействия с окружающим миром, проблемой социальной адаптации, становления ребенка как личности, осознания своего места в обществе.

В ходе написания курсовой работы, поставленные цели были достигнуты. Были определены основные причины недостатков социально-личностного развития и намечены основные направления коррекционно-развивающей работы по их преодолению.

Таким образом, комплексная коррекционно-развивающая работа, направленная на социально-личностное развитие слепоглухих детей, помогает им уточнять и создавать новые впечатления об окружающем мире, совершенствует их коммуникативную деятельность, способствует сплочению детского коллектива и налаживанию взаимоотношений со взрослыми, вследствие чего у ребенка происходит адекватное осознание самого себя.

В результате использования коррекционных игр с социальной направленностью, дети знакомятся с профессиями, различными учреждениями, с такими понятиями, как любовь, дружба, жалость, сопереживание, семейные отношения, ответственность, что имеет немаловажное значение для социального и личностного развития слепоглухого ребенка.

Список литературы

Апухтина А.Д., Басилова Т.А., Васина Г.В., Чулков В.Н. Программа по социально-бытовой ориентации для слепоглухих детей. // Дефектология. – 1994. – №6.

Басилова Т.А. Использование игровой и изобразительной деятельности в развитии социально-бытовой ориентировки слепоглухих школьников. // Дефектология. – 1995. – №6.

Бгажнокова И.М. Обоснование изменения структуры и содержания обучения детей с нарушением интеллекта. // Дефектология. – 1995. – №1.

Выготский Л.С. Проблемы дефектологии. – М.: Просвещение, 1995.

Головчиц Л.А. Дошкольная сурдопедагогика: Воспитание и обучение дошкольников с нарушениями слуха: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 304 с. – (Коррекционная педагогика)

Гончарова Е.Л. Формирование базовых компонентов читательской деятельности у детей с глубокими нарушениями зрения и слуха. // Дефектология. – 1995. – №4.

Гончарова Е.Л., Кукушкина О.И. Внутренний мир человека как предмет изучения в специальной школе: опыт проектирования нового содержания обучения. // Дефектология. – 1998. – №3.

Гончарова Е.Л., Кукушкина О.И. Реабилитация средствами образования: особые образовательные потребности детей с выраженными нарушениями в развитии. Адрес в интернете – http://almanah.ikprao.ru/1/pst2.htm.

Гончарова Е.Л., Кукушкина О.И., Королевская Т.К. Мир за твоим окном. Специализированная компьютерная программа для детей с нарушениями слуха, речи, задержкой психического развития.

Гуровец Г.В., Ленок Я.Я. Коррекционно-развивающие игры как метод обучения в специальной педагогике. // Дефектология. – 1996. – №2.

Дети с комплексными нарушениями в развитии: педагогическая помощь: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / М.В. Жигорева. – 2 е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 240 с.

Корсунская Б.Д. Методика обучения словесной речи глухих дошкольников. – М.: Просвещение, 1968.

Кукушкина О.И. Как и зачем учить текстовому редактору детей с нарушениями в развитии. ИКП РАО, 1994.

Миронова Э.В. Оценка навыка чтения с губ с помощью стандартизованного речевого материала. – М.: Педагогика, 1980.

Никольская О.С. Проблемы обучения аутичных детей. // Дефектология. – 1995. №5.

Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л.В. Кузнецова, Л.И. Переслени, Л.И. Солнцева и др.; Под ред. Л.В. Кузнецовой. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 480 с.

Пелымская Т.В., Шматко Н.Д. Если малыш не слышит. – М.: Просвещение, 1995.

Саломатина И.В. Обогащение социального опыта слепоглухих подростков и юношей в экскурсионных поездках. // Дефектология. – 1995. – №4.

Слепоглухота // Специальная психология/ под ред. В.И. Лубовского. – М.: Академия, 2003.

Соколянский И.А. Обучение слепоглухонемых детей. // Дефектология. – 1989. – №2.

Тигранова Л.И. Пропедевтика формирования логического мышления слабослышащих детей. // Дефектология. – 1988. – №1.

Щербакова A.M., Матвеева Н.Б., Наливайко Г.А. Создание групп постинтернатной реабилитации и адаптации подростков с умственной отсталостью. // Дефектология. – 1995. – №2.

Авторский материал: Философия жизни — путь к новой парадигме культуры

Философия жизни — путь к новой парадигме культуры

И.К. Лисеев

В данной книге речь идет о современном понимании философии жизни. Не философии биологии, т.е. не философии науки о жизни, а именно философском осмыслении самого феномена жизни как неотъемлемого компонента бытия, компонента природы и культуры.

Естественно, что какое-либо представление о живом можно получить только через знание о нем. Однако, закономерности развития знания о жизни и закономерности развития жизни — далеко не одно и то же. Методологический, гносеологический анализ развития наук о жизни не исчерпывает и не восполняет необходимости предельно широкого, философского анализа самого феномена жизни.

Что такое философия биологии? “Под философией биологии понимается система обобщающих суждений философского характера о предмете и методе биологии, ее месте среди других наук, ее познавательной и социальной роли в современном обществе” [1, с.5]. Что такое философия жизни? Философия жизни — это философское осмысление явления жизни в его феноменальной, онтологической данности. Это анализ того, как сам факт существования жизни влияет на формирование онтологических схем и объяснений, утверждение различных познавательных моделей в их конкретном историческом наполнении.

Если в области философии биологии ныне наработан многообразный и обширный материал, проведены многочисленные, глубокие исследования разных аспектов этой проблематики, то философии жизни, представленной с современных позиций, фактически нет. И не должно вводить в заблуждение наличие целого ряда книг с названием “Биофилософия” — они по–сути своей посвящены другим проблемам. Почему же сложилось такое положение? Что это — досадное недоразумение или трагическая закономерность, отражающая специфику развития современной цивилизации? Обратимся к истокам. А в истоках этих лежат установки иудео-христианского мировоззрения, на протяжении многих лет определявшие действующие регулятивы культуры стран, лидирующих в развитии современной науки.

Трудно найти ныне на земле человека, который не знал бы основных библейских представлений о сотворении мира, о сотворении человека и истории его развития. Но эти общие представления, сформировавшиеся устойчивые стереотипы зачастую расходятся с реальным текстом Библии, а то и противоречат ему. Так, например, на вопрос за что созданные богом люди были изгнаны им из Рая, как правило следует ответ: люди нарушили запрет Бога, отведали плодов с запретного для них дерева познания добра и зла, и потому то и были изгнаны из Рая. Причем считают, что именно такая трактовка целиком соответствует тексту Священного Писания. Косвенно как бы подтверждают подобную позицию и многие классики, в их числе А.С.Пушкин. Вот как он описывает день, последовавший после того, как Адам и Ева отведали запретных плодов:

“Блаженный день! Увенчанный супруг

Жену ласкал с утра до темной ночи,

Во тьме ночной смыкал он редко очи,

Как их тогда украшен был досуг!

Ты знаешь: Бог, утехи прерывая,

Чету мою лишил навеки рая” [2, с. 113].

Но ведь, согласно Библии, это не совсем так. Обратимся к библейским текстам. В первой книге “Бытие”, глава 2 читаем: “8 И посадил Господь Бог рай в Эдеме на востоке; и поместил там человека, которого создал.

9 И произрастил Господь Бог из земли всякое дерево, приятное на вид и хорошее для пищи, и дерево жизни посреди рая, и дерево познания добра и зла.

15 И взял Господь Бог человека, и поселил его в саду Эдемском, чтобы возделывать его и хранить его.

16 И заповедал Господь Бог человеку, говоря: от всякого дерева в саду ты будешь есть;

17 А от дерева познания добра и зла, не ешь от него; ибо в день, в который ты вкусишь от него, смертию умрешь”.

Такова предыстория вопроса. Но что сделал Бог, когда узнал, что люди нарушили его запрет и отведали плодов с дерева познания добра и зла? Он примерно наказал и жену, и Адама. В главе 3 той же книги Бытия читаем:

“16 Жене сказал: умножая умножу скорбь твою в беременности твоей; в болезни будешь рожать детей; и к мужу твоему влечение твое, и он будет господствовать над тобою.

17 Адаму же сказал: за то, что ты послушал голоса жены твоей и ел от дерева, о котором Я заповедал тебе, сказав: “не ешь от него”, проклята земля за тебя; со скорбию будешь питаться от нее во все дни жизни твоей”.

Как видим, прямой речи об изгнании из Рая за нарушение этого запрета людьми у Бога нет, хотя это как–бы подразумевается. Читаем дальше:

“22 И сказал Господь Бог: вот, Адам стал как один из Нас, зная добро и зло; и теперь как бы не простер он руки своей, и не взял также от дерева жизни, и не вкусил, и не стал жить вечно.

23 И выслал его Господь Бог из сада Эдемского, чтобы возделывать землю, из которой он взят.

24 И изгнал Адама, и поставил на востоке у сада Эдемского херувима и пламенный мечь обращающийся, чтобы охранять путь к дереву жизни”.

Вот в чем состояла истинная причина изгнания людей из Рая. Не правда ли, неожиданный поворот: тайна жизни оказалась для Бога более значима, нежели тайна познания и нравственного совершенствования человека на этом пути. Охраняя ее, Бог не только изгнал людей из Рая, но и принял дополнительные меры, на случай, если люди опять нарушат его указания и захотят познать жизнь: поставил на их пути вооруженного охранника.

Возникает вопрос: почему? Ведь Бог, поселяя людей в раю, не запрещал им есть плодов с дерева жизни, запретным было только дерево познания добра и зла.

Интересный ответ на этот вопрос дает другой великий поэт Джордж Гордон Байрон. В его мистерии “Каин” следует такой диалог Каина и Люцифера:

“Люцифер: Ничем

Помимо правды, я не соблазняю.

Ведь вы вкусили знания, ведь были

Плоды на древе жизни? Разве я

Давал запрет вкушать от них? И я ли

Растил плоды запретные к соблазну

Существ, душой невинных, любопытных

В своей святой невинности? Я б создал

Богами вас, а он лишил вас рая,

“Чтоб вы от древа жизни не вкусили

И не были, как боги” — Таковы его слова

Каин: Им нужно было оба сорвать плода иль не срывать совсем”

И далее:

“Ужасная ошибка! Он был должен

Сперва сорвать плод жизни, но, не зная

Добра и зла, не ведал он и смерти

Люцифер:

Сомненье — гибель, вера — жизнь. Таков

Устав того, кто именует бесом

Меня” [3].

Что можно сказать о подобной интерпретации? Даже учитывая специфику жанра и художественное сознание автора нельзя не отметить, что великий поэт ярко отразил сущностную ориентацию библейской установки. Знание умножает страдание и в конечном итоге ведет к гибели. Спасение, жизнь можно найти лишь через веру. Предельные знания о жизни доступны только через обращение к Богу.

Правда, есть и другие интерпретации этого библейского текста. Так, в частности, полагают, что Бог, препятствуя людям отведать плодов с древа жизни, желал, чтобы они не овладели одномоментно всей необъятной сложностью феномена жизни, а шли бы к нему трудным длинным путем страданий и прозрений. Обязанность человека на Земле — искать, находить, делать этот Путь жизни. Это — долгий путь духовных блужданий по земной жизни [4, с. 69–73].

Но как бы там ни было, какой из интерпретируемых вариантов ни работал бы, сегодня в конце XX века, мы ясно видим: библейский запрет оказал мощное воздействие на формирование соответствующих установок культуры.

В иудейско-христианской традиции на первый план вышло именно духовное совершенствование человека на его пути к Богу. Философия человека и философия природы оказались разобщенными, разделенными, развивающимися самостоятельно и независимо друг от друга. Разрыв мира человека и мира природы стал трагической особенностью современного этапа развития человеческой цивилизации.

“Не насыщая пищей чрева,

Жует себя двадцатый век

И рубит, рубит жизни древо,

Как беспощадный дровосек” — писал Михаил Дудин.

Глубоко укорененный в современной культуре, этот разрыв обусловлен многими объективными и субъективными предпосылками. Он проявляется в фрагментарности мировоззрения современного человека, в том, что его образование и воспитание не ориентированы на целостное постижение природы в единстве с человеком и целостное постижение человека в единстве с природой.

Фактически это получило отражение в истории развития всех натурфилософских учений. Философия природы в форме натурфилософии возникла еще в древности и прошла через всю историю философии, испытав периоды своего развития, расцвета, упадка и фактического исчезновения с философского горизонта из–за своих умозрительных, сугубо абстрактных построений, далеких от опоры на точные экспериментальные данные и кропотливую экспериментально-исследовательскую работу. Для различных натурфилософских систем прошлого весьма характерной оказалась подмена регулятивных принципов принципами конститутивными. Это влекло за собой неоправданное перенесение натурфилософами исторически конкретных, функционирующих в соответствующей когнитивной и социо-культурной обстановке принципов и методов научного знания, научного видения природы на природу как таковую.

Уже в ÕIÕ веке началась, а в ÕÕ веке значительно расширилась критика натурфилософии со стороны ученых-естественников за стремление натурфилософов возместить недостаток эмпирических и теоретических знаний спекулятивными, недостоверными, ненаучными натурфилософскими построениями. Характеризуя натурфилософию как вырождение философии природы, многие естествоиспытатели отмечали, что основное допущение натурфилософии — предположение позиции некоего абсолютного наблюдателя, находящегося вне истории и возвышающегося над наукой, способного постичь всю природу так, как она есть сама по себе. Естественно, что претензии натурфилософии на так понятое объективное и целостное постижение природы не могли быть приняты научным сообществом и она была им отброшена. Но вместе с ней оказалась отброшенной и идея философии природы.

Вместе с тем, пришедшая в ÕÕ веке на смену натурфилософии философия естествознания не смогла подняться до уровня осмысления идеи природы как важнейшего регулятивного принципа естествознания. Философия естествознания, выступающая как философский анализ наук о природе, акцентировала внимание на исследованиях методологии и логики развития науки, как правило отказываясь от вычленения и анализа онтологических схем и моделей, действующих в естественных науках. В итоге оказалась философски неотрефлексированной и не проанализированной реально сложившаяся ситуация, в результате которой в естествознании было представлено множество картин природы, онтологических схем и моделей, зачастую не связанных между собой, а то и альтернативных друг другу.

Критико-рефлексивная работа по осмыслению сути названных процессов, анализу взаимоотношений различных картин природы друг с другом, их рационализации и упорядочению становится настоятельным требованием нашего времени. В современной философии все более осознается важность выделения и учета многообразных онтологических моделей современной науки, подчеркивается, что природа должна мыслиться ныне совершенно иначе, чем в натурфилософии, что прежнее безоговорочное расчленение на субъект и объект познания, на внешний и внутренний мир ныне неприемлемо. Содержание философии природы начинает в последние годы все более и более переосмысляться — из некоей мировой схематики, существующей вне и независимо от человека, она становиться философскими размышлениями человека, существующего в природе, вовлеченного в определенную сеть взаимоотношений с природой, и выражающего в своих философских размышлениях о природе те предельные природные основания, на которых зиждятся и наука, и культура, и материальное производство. Философия природы становится философскими размышлениями об онтологических предпосылках, принципах и моделях, присущих естествознанию определенного периода и тем отношениям человека с природой, которые специфичны для каждого исторического периода. Одной из основных задач философии природы, понятой таким образом, является осмысление смены познавательных моделей, происходящей в развитии человеческой цивилизации, осознание историчности принципов и методов, с которыми подходит к природе естествознание. Выделение доминирующей познавательной модели на каждом историческом этапе дает возможность говорить и о доминировании соответствующих деятельностных установок и ценностных ориентиров [5]. Такая работа позволяет сформулировать основные тенденции в формировании новых регулятивов культуры через призму нового отношения и природе. Вполне понятно, сколь значимы и актуальны подобные подходы в современных условиях.

Мир жизни не раз служил основанием для создания широких познавательных моделей в культуре. Это прежде всего присущая античности организменная познавательная модель. На ее основе устройство бытия, космоса, природы рассматривались по аналогии с устройством живого организма.

Эволюционная познавательная модель, рассматривающая мир в его развитии по аналогии с развитием организмов, прошла через века и способствовала превращению эволюционизма из частного конкретного направления науки в феномен культуры в целом. Из биологической идеи она трансформировалась в эволюционистский способ мысли, обретая в широко утверждающейся ныне концепции глобального эволюционизма свое всеобщее универсальное значение.

Одной из ведущих познавательных моделей XX века стала системная познавательная модель, также уходящая своими основаниями в мир живых объектов. Формирование системных представлений явилось логическим продолжением и углублением традиционной для биологического познания проблемы целостности организма. Создавая свою организмическую теорию Л. фон Берталанфи положил в ее основу представление о том, что живой организм не является неким конгломератом отдельных элементов, а выступает как определенная система, обладающая свойствами целостности и организованности.

Принцип системности, сформировавшийся в сфере биологического познания, предстает ныне в своей универсальности как путь реализации целостного подхода к объекту в условиях учета сложнейшей и многообразной дифференцированности знания об этом объекте. Системный подход в современной науке отражает реальный процесс исторического движения познания от исследования единичных, частных явлений, от фиксации отдельных сторон и свойств объекта к постижению единства многообразия любого целого. И здесь мы переходим к характеристике еще одной нарождающейся ныне на материале исследования жизни познавательной модели, которая названа диатропической. Ее основные идеи разработаны С.В.Мейеном и Ю.В.Чайковским. В диатропике взамен представлениям о приспособлении, господствовавшим у Ламарка и Дарвина, появляется не менее важный феномен — разнообразие. Пока биология имела дело только с единичными фактами, а не с их рядами, заметить это было невозможно. Представления о рядах, меронах и рефренах дали возможность осознать, что законы многообразия носят универсальный характер, не зависящий прямо от материальной природы объектов, составляющих то или иное множество.

Наконец, еще одной активно формирующейся ныне во многом на основе биологических идей познавательной моделью является коэволюционная познавательная модель. Эта познавательная модель в фундаменте своем базирующаяся на эволюционной парадигме, разделяет ряд идей, присущих организационной, системной, самоорганизационной, диатропической моделям. При этом она не сводится ни к одной из них, представляя собой устойчивый самостоятельный методологический конструкт.

Процесс коэволюции как совместного сопряженного развития систем с взаимными селективными требованиями был обнаружен и изучен в биологии уже весьма давно. Однако, он рассматривался как периферийный, маргинальный процесс, призванный объяснить лишь различные виды симбиотических отношений: хищник-жертва, аменсолизм, паразитизм, комменсализм, протокооперация, мутуализм и др.

Осознание универсальности коэволюционных отношений началось как-бы с “верхних этажей”, с отношений общества и природы, человека и биосферы. Через историю всей человеческой цивилизации проходят две взаимоисключающие стратегии отношений человека и природы: установка на покорение природы и установка на смирение перед ней. Катастрофическое нарастание экологического неблагополучия на Земле в наши дни способствовало осознанию ограниченностей и тупиковости обеих этих стратегий. Все яснее ныне понимание того, что нельзя делать ставку только на антропогенные или только на витальные, природные факторы. Лишь учет их органического взаимодействия, взаимосвязи, взаимозависимости, лишь четкое понимание закономерностей их сопряженности, коэволюции может стать залогом успешной разработки новой стратегии отношений человека, общества и природы. Впервые обратил внимание на эти закономерности В.И.Вернадский, сформулировавший свою концепцию перехода биосферы в ноосферу. Однако, он не использовал еще термина “коэволюция”, хотя по сути развивал коэволюционные идеи в понимании взаимодействия человека и природы. С концепцией коэволюции человека и биосферы в отечественной литературе первым выступил Н.В.Тимофеев-Ресовский в 1968 г. [6]. Затем в работах Н.Н.Моисеева, Э.В.Гирусова и многих других исследователей эти идеи были всесторонне обсуждены и обоснованы. Хотя при этом еще недостаточно осознавалось, что огромный пласт коэволюционных проблем взаимодействия общества и природы есть лишь частный случай универсальной коэволюционной стратегии, приложимой ко всей реальности. Первой работой, в которой идея коэволюции была осознана как универсальная, стала книга С.Н.Родина [7]. В ней на большом фактическом материале раскрыта универсальность коэволюционных процессов на всех уровнях — от молекулярной эволюции до эволюции биосферы и эволюции идей. Философское обоснование коэволюции как новой познавательной модели и перспективной стратегической установки цивилизационного развития дано в нашей работе [5]. Здесь показано, что идея коэволюции ныне все более осознается в своей философской глубине и становится центральной для всего эволюционистского способа мышления. Коэволюционная установка оказывается ныне и регулятивным методологическим принципом биологических наук, задающим способы введения ими своих идеальных объектов, объяснительных схем и методов исследования и одновременно новой парадигмой культуры, позволяющей осмыслить взаимоотношения человечества с природой, единство естественно-научного и гуманитарного знания.

Коэволюционная стратегия задает новые перспективы для организации знания, ориентируя на поиск новых аналитических единиц, и способов понимания сопряженности мира природы и мира культуры, осмысления путей совместной эволюции природы и человека, биосферы и ноосферы, природы, цивилизации и культуры. Эта стратегия позволяет преодолеть разрыв между эволюционистским подходом к природе и эволюционистским подходом к человеку, наметить пути синтеза между эволюционизмом в биологии и эволюционизмом в социокультурных науках. Критерием для выделения коэволюционирующих процессов в различных областях реальности выступает отнюдь не только сопряженность процессов развития, но и их направленность, автономность участвующих во взаимодействии компонентов, процессуальность, кооперативность, полифоничность взаимодействующих процессов. Непонимание полифоничности коэволюции, выравнивание разноречья и многоголосья в одногоголосье и монолог, противопоставление эволюирующих рядов друг другу вновь влекут к линейному пониманию взаимодействия, к подмене полифонического подхода позицией доминирования одного ряда эволюции над другим, что так отчетливо отражалось в классическом противостоянии позиций биологизма и социологизма. Подход, отражающий коэволюционную стратегию, подчеркивает и выявляет многоплановость самостоятельных и неслиянных процессов, сопрягающихся в полифонии, синергетику их взаимодействия, открытость, толерантность, незавершенность, непредрешаемость, сосуществование и взаимосопряжение разнообразных эволюционных процессов, сохраняющих свою самостоятельность и вместе с тем сочетающихся в единстве высшего порядка.

Все это дает основание предположить, что новая коэволюционная познавательная модель, возникающая в конце XX века, станет мощным источником новых исследовательских программ — новой философии природы, новой философии человека, новой философии науки, новой философии культуры.

В истории философской мысли феномен жизни не раз становился предметом для фундаментальных размышлений о характере познания, судьбах человеческой культуры и цивилизации, можно отметить, что анализ мира жизни служил основанием для создания ряда познавательных моделей. Разработка философии жизни имела существенное значение в рамках философской традиции. (Ф.Ницше, В.Дильтей, Г.Зиммель, О.Шпенглер, А.Бергсон). Основная идея “философов жизни” в том, что “один лишь разум, прежде считавшийся универсальным “органом философии”, недостаточен для выработки целостного мировоззрения. Его место должно занять философствование, вытекающее из полноты жизни, даже — резче говоря — философия, вытекающая из полноты переживания жизни” [8, с. 313]. Философия жизни применительно к человеческому бытию получила свое разностороннее развитие в экзистенциализме, персонализме, философской антропологии. И тем не менее можно утверждать, что на сегодняшний день нет разработанной с современных позиций философии жизни в ее воздействии на культуру. Нет последовательного исследования того, как онтологический факт существования жизни на Земле и все последствия такого существования влияют на формирование картины мира, стиля мышления, установление норм, идеалов и принципов осмысления и оценки бытия, регулятивов человеческой деятельности. Даже беглый взгляд на этот предложенный перечень (далеко не окончательный и не полный) дает основания утверждать, что для традиционной техногенной цивилизации феномен жизни отнюдь не стал приоритетным ценностным и методологическим репером культуры. Однако в наши дни нарастает поиск новых ориентиров культуры.

Осознание того, что философия жизни становится ныне одним из основных приоритетов формирования нового видения мира приходит с разных сторон. Интенция поставить жизнь, живое, биос в целом в центр мироздания и мировоззрения берет свое начало в новейшее время, пожалуй, с философии Альберта Швейцера, сформулировавшего свой основной философский ориентир как принцип благоговения перед жизнью. Эта установка получает свое развитие в многочисленных работах представителей так называемой “глубинной экологии”, отстаивающих тезис о равноценности и необходимости процветания всех форм жизни на Земле, признании внутренней ценности природы, биосферного равенства всех живых существ [9].

В широко развиваемой в наши дни концепции глобального эволюционизма, берущей свое начало с работ П.Тейяра де Шардена, А.Лима-де-Фариа и др., отталкиваясь от идей биологического эволюционизма, Вселенная представляется в качестве развивающегося во времени природного целого [10].

Эволюционизм уже более века является одним из определяющих феноменов современной культуры. Его развитие шло по двумя основным направлениям, которые можно назвать интенсивным и экстенсивным. Сущность первого состоит в развитии и усовершенствовании эволюционных идей, в превращении их в систему взглядов, нацеленных на раскрытие причин эволюции, ее источников и движущих сил, на создание различных теорий эволюции и их совершенствование. Сущность второго в том, что многие проявления реальности, ранее рассматривавшейся внеисторически, осознаются в историческом, эволюционном контексте. Историзм, понятый как методологический принцип, в этом случае вел к раскрытию причин самодвижения, саморазвития объектов на основе учета объективной противоречивости реального мира. Эволюционизм развивался вширь, захватывая все новые области реальности и открывая при этом новые перспективы их познания и интегральной оценки. Характерные примеры эффективности эволюционных подходов представлены ныне в развитии почти всех сфер реальности, что свидетельствует об универсальности эволюционных процессов, ведущих к превращению идеи эволюционизма в концепцию глобального эволюционизма.

Греческий ученый Агни Влавианос–Арванитис в 1985 г. стала создателем и Президентом Биополитической интернациональной организации, одной из основных целей которой является переход от современной антропоцентрической к биоцентрической системе мировоззрения и просвещения [11].

С другой стороны, множится число подходов, в которых биологический организм и принципы его функционирования становятся ключом для понимания всеобщих законов организации Универсума. Так, Ф.Капра развивает идеи, согласно которым природу следует воспринимать в ее самосогласованности, в понимании того, что составные части материи обнаруживают согласованность друг с другом и с самими собой. В контексте этого подхода Вселенная рассматривается в качестве сети взаимосвязанных событий, по аналогии с организмом. Ни одно из свойств того или иного участка этой сети не имеет фундаментального характера. Все они обусловлены свойствами остальных участков сети, общая структура которой определяется универсальной согласованностью всех взаимосвязей [12].

У.Матурана и Ф.Варела предлагают новую познавательную модель, в основе которой лежит идея “всеобщей когнитивности”. В познании, с их точки зрения, нельзя разобраться, если не считать его непосредственно совпадающим с деятельностью живого существа. Когнитивность, понятая как преобразующая среду активность, исходя из этого представления, оказывается присущей всему живому [13].

Г.Сколимовский поиск новых мировоззренческих оснований бытия связывает с необходимостью создания новой экофилософии, подчеркивающей целостность и взаимозависимость всех вещей. Новое экологическое сознание с этих позиций, представляет собой преодоление антитезы “религиозное сознание — технологическое сознание”, ибо оно знаменует возвращение к духовности без подчинения религиозным догмам [14].

С.Гроф, развивая представления так называемого “холономного подхода”, подчеркивает, что этот подход, выделяющий интерференцию волновых паттернов, а не механические взаимодействия и информацию, а не субстанцию — представляет собой многообещающий инструмент для нужд современного научного понимания волновой природы Вселенной. С его точки зрения, мы приближаемся ко времени сдвига главной парадигмы, одним из оснований которой является понимание того, что и жизнь, и неодушевленная материя имеют общее основание в холодвижении, как первичном и универсальном источнике [15].

Все эти интересные, но далеко не бесспорные поиски свидетельствуют о том, что неклассические нормы и идеалы понимания бытия, все более оттесняя классические представления, при этом пока не вылились в формирование новой философской методологической установки, новой познавательной модели.

Однако контуры этой новой модели вырисовываются ныне все отчетливее. Истоки ее формирования лежат в современной философии жизни.

Эту вновь формирующуюся общекультурную познавательную стратегию можно назвать коэволюционной стратегией. Ее наиболее очевидное проявление связано с коллизией противостояния развивающегося индустриального общества и изменяемой им природы (Докучаев В.В., Вернадский В.И., Тимофеев-Ресовский Н.В., Казначеев В.П., Моисеев Н.Н., Фролов И.Т. и др.). Речь в данном случае идет не о об их взаимоисключении, а о совместном, сопряженном развитии этих двух систем – их коэволюции.

Анализ коэволюционной методологической установки дал возможность осознать всеобщность феномена коэволюции на всех уровнях развития. Рассмотрены механизмы молекулярной коэволюции, коэволюционных процессов от молекул до ноосферы. Идет речь о коэволюционном понимании развития не только процессов природы и общества, но и о коэволюции идей (Родин С.Н., Хесин Р.Б., Кутырев В.А., Дулиттл У.Ф., Флейвелл Р., Доувер Г. и др.).

Ныне, когда впервые в истории человеческой цивилизации столь остро поставлен вопрос о возможности выживания человечества и сохранения жизни на Земле в целом, осознание тупиковости и исчерпанности традиционных принципов цивилизационного развития становится все более широким. Однако, при этом значительно менее ясным остается вопрос о том, каким же может быть путь выхода человечества из нынешнего глубинного кризиса культуры. Ответ на этот вопрос возможен лишь при радикальном переосмыслении сложившегося мировоззрения, доминировавших ранее ценностей и регулятивов человеческой деятельности, т.е. при формировании новой парадигматики современной культуры. Эта стратегическая задача требует существенного переосмысления и изменения принятых ныне философии природы, философии общества, философии науки, философии экономики, философии права, философии политики.

Не проделав эту работу и не изменив кардинально в XXI веке свои онтологические, познавательные, ценностные и деятельностные ориентиры, человечество не выживет. Идеи коэволюционной стратегии идущие в основном из современного понимания философии жизни, как представляется, могут внести существенный вклад в становление этих новых установок современной культуры.

Список литературы

1. Карпинская Р.С. Природа биологии и философия биологии // Природа биологического познания. М., 1991.

2. Пушкин А.С. Собр. соч. Т. 3. 1975.

3. Байрон Дж.Г. Собр. соч.: В 4 т. М., 1981.

4. См.: Берман Б. Изгнание // Знание-сила. 1994. ¹ 10.

5. См.: Карпинская Р.С., Лисеев И.К., Огурцов А.П. // Философия природы: коэволюционная стратегия. М., 1995.

6. Тимофеев-Ресовский Н.В. Биосфера и человечество // Бюл. ЮНЕСКО. 1968. № 1.

7. Родин С.Н. Идея коэволюции. Новосибирск, 1991.

8. Scheler M. Versuche einer philosophie des Lebens. Bern, 1955.

9. См.: Thinking like a Mountain. Towards a council of all beings. 1988.

10. См.: Глобальный эволюционизм (филос. анализ) /Отв. редактор Л.В.Фесенкова. М., 1994.

11. См., например: Biopolitics. The Bio-Environment. Vol. 1-3 /Ed. by Agni Vlavianos-Arvanitis // B.I.O. Athens, 1987-1991.

12. Капра Ф. Дао Физики. М., 1992.

13. Maturana H., Varela F. The Tree of Knowledge. The Biological Roots of Human Understanding. Boston, 1988.

14. Skolimowski H. Dancing Shiva in the Ecological Age. New-Delhi, 1991.

15. Гроф С. За пределами мозга. М., 1993.

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.portalus.ru

Учебное пособие: Экономика недвижимости и ее значение

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ГОУ ВПО «РГТЭУ»

ЧЕЛЯБИНСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

Кафедра экономики и управления на предприятии торговли

Н.А. ПОДОБЕД

ЭКОНОМИКА НЕДВИЖИМОСТИ

Учебно-методический комплекс дисциплины

для студентов специальностей:

080502 «Экономика и управление на предприятии (торговли)»,

080502 «Экономика и управление на предприятии (туризма)»

Челябинск, 2008

Содержание

Инновационные технологии, используемые в преподавании курса

Рабочая учебная программа дисциплины

Требования к уровню освоения дисциплины

Объем дисциплины

Содержание дисциплины

Методические рекомендации по изучению теоретического курса

Темы практических, семинарских занятий

Методические рекомендации по подготовке к семинарским и практическим занятиям

Задания для самостоятельной работы

Вопросы для самоподготовки

Задания для контрольных работ

Темы практических заданий

Вопросы к зачету

Темы рефератов

Контрольно-измерительные материалы (тесты)

Рекомендуемая литература

Инновационные технологии, используемые в преподавании курса

Дискуссия – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентами эссе, тезисов или рефератов по предложенной тематике.

Метод кейс – стади – обучение, при котором студенты и преподаватели участвуют в непосредственном обсуждении деловых ситуаций или задач. При данном методе обучения студент самостоятельно вынужден принимать решение и обосновать его.

Тестирование – контроль знаний с помощью тестов, которые состоят из условий (вопросов) и вариантов ответов для выбора.

Рабочая учебная программа дисциплины

«Экономика недвижимости» относится к числу экономических дисциплин, участвующих в формировании специалистов высокой квалификации для системы предприятий торговли и туризма в сфере обслуживания.

Теоретической основой курса является сумма знаний, полученных студентами по предшествующим дисциплинам, таким как; экономическая теория, математика, статистика, менеджмент, маркетинг и другим, объясняющим сущность и закономерности развития экономических процессов, явлений и показателей на уровне микро и макроэкономики,

Актуальность курса «Экономика недвижимости» определяется необходимостью формирования системы знаний у студентов об экономической сущности и структуре недвижимости в сфере обращения и услуг как базовом условии развития бизнеса в этой сфере. Эта дисциплина определена стандартом подготовки экономистов и менеджеров по специальности: 080502 «Экономика и управление на предприятии» (торговли, туризма)»

Роль и место курса в структуре учебного плана

Учебная программа соответствует ГОС высшего профессионального образования по специальностям: 080502 «Экономика и управление на предприятии» (торговли, туризма)» и предназначена для студентов, обучающихся по этим специальностям.

Целью курса ‘Экономика недвижимости» для студентов всех форм обучения — дать всесторонние знания по экономическим, аспектам функционирования предприятий, способствовать формированию высокопрофессиональных специалистов, владеющих необходимыми для практической работы знаниями, способами их обновления в условиях динамичной рыночной среды.

В соответствии с назначением курса «Экономика недвижимости» определены основные задачи:

1. Сформулировать понятийный аппарат, составляющий основу рынка недвижимости;

2. Раскрыть основной смысл, показать сущность и основные признаки объектов недвижимости;

3. Изложить сущность рынка недвижимости и происходящих в нем процессов;

4. Рассмотреть вопросы, связанные с государственной регистрацией прав и сделок с недвижимостью;

5. Определить принципы и формы инвестирования и финансирования объектов недвижимости;

6. Привитие навыков работы на рынке недвижимости.

Итоговый контроль знаний: зачет — для студентов специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии» (торговли)», экзамен — для студентов специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии» (туризма)»

Изучение курса предполагает проведение лекции, семинарских и практических занятий. Особенность изучаемого курса определяется спецификой недвижимости как товара, что предусматривает изучение таких тем, как оценка недвижимости.

Организация учебного процесса предполагает проведение как аудиторных занятий, так и организацию самостоятельной работы студентов, включая посещение риэлтерских организаций, выставок по недвижимости. Целесообразно написание студентами рефератов.

Требования к уровню освоения дисциплины

В соответствии с обязательными требованиями к минимуму содержания ООП по дисциплине (ГОС ВПО) по специальностям: 080502 «Экономика и управление на предприятии» (торговли, туризма)». «Экономика недвижимости» включена в цикл общепрофессиональных дисциплин, устанавливаемых по предложению УМО (ОПД.Ф.06.) и содержит следующие дидактические единицы:

— предприятие как субъект и объект предпринимательской деятельности;

— нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность предприятия;

— среда функционирования предприятия: внешняя и внутренняя;

— рынок недвижимости, как часть инвестиционного рынка;

— спрос и предложение на рынке недвижимости;

— особенности конъюнктуры рынка недвижимости

— оценка недвижимости, их методы;

— виды операций на рынке недвижимости;

— ипотека, виды залога;

— характеристика субъектов рыночных операций с недвижимостью;

— системы государственных органов управления и регулирования на рынке недвижимости;

— инфляционные процессы, их влияние на формирование доходов от операций с недвижимостью;

— оценка эффективности затрат на создание объектов недвижимости.

В результате изучения дисциплины специалист должен

иметь:

— комплекс знаний и практических навыков в области управления, теории и практики экономической деятельности предприятий в сфере коммерции в условиях радикальных преобразований в общественной жизни общества.

знать:

— сущностные характеристики недвижимости как объекта сделок, особенности заключения сделок с недвижимостью;

— методы оценки недвижимости и определение цены;

— основные виды сделок и их оформление на рынке недвижимости;
— доходность (затраты) от операций с недвижимостью и их оптимизация.

-теоретические основы и закономерности функционирования рыночной экономики;

-законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие финансово-экономическую деятельность предприятия; основы трудового законодательства;

-принципы принятия и реализации управленческо-экономических решений;

-сущностные характеристики недвижимости как объекта сделок, особенности заключения сделок с недвижимостью;

-методы оценки недвижимости и определение цены;

-основные виды сделок и их оформление на рынке недвижимости;

-доходность (затраты) от операций с недвижимостью и их оптимизация;

-современные методы анализа и планирования всех экономических показателей хозяйственной деятельности предприятий.

владеть:

-специальной экономической терминологией и лексикой специальности;

-основами правовых знаний в сфере недвижимости;

-знаниями основ государственного регулирования рынка недвижимости;

-навыками осуществления государственной регистрации прав на конкретный объект недвижимости;

-уметь проводить необходимые расчеты по оптимизации принимаемых решений.

Объем дисциплины

Распределение часов курса для студентов специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии» (торговли)» по темам (очная форма обучения)

№ п/п

Наименование тем

Всего часов

Аудиторные занятия (час)

Самостоятельная работа

в том числе

Лекции

Семинар

1.

Сущность содержание экономики недвижимости. Объекты недвижимости и их регистрация

9

2

1

6
2.

Рынок недвижимости как часть инвестиционного рынка

16

4

2

10
3.

Стоимость и цена недвижимости. Методы и способы их определения

22

6

4

12
4.

Основные операции на рынке недвижимости

18

4

2

12
5.

Ипотека и ее виды

12

6

2

4
6.

Субъекты рыночных операций с недвижимостью, их характеристики

6

2

—

4
7.

Государственные органы управления и регулирования операций с недвижимостью

6

2

—

4
8.

Система показателей деятельности предприятий по операциям с недвижимостью

12

2

2

8
9.

Доходы и факторы, определяющие их формирование по операциям с недвижимостью

17

4

2

11
10

Методы определения эффективности недвижимости на разных стадиях ее создания и функционирования

12

2

2

8

Итого

130

34

17

79

Распределение часов курса для студентов специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии» (торговли)» по темам (заочная форма обучения)

№ п/п

Наименование тем

Всего часов

Аудиторные занятия (час)

Самостоятельная работа

в том числе

Лекции

Семинар

1.

Сущность содержание экономики недвижимости. Объекты недвижимости и их регистрация

9

1

—

8
2.

Рынок недвижимости как часть инвестиционного рынка

16

1

—

15
3.

Стоимость и цена недвижимости. Методы и способы их определения

22

2

2

18
4.

Основные операции на рынке недвижимости

18

—

—

18
5.

Ипотека и ее виды

12

2

—

10
6.

Субъекты рыночных операций с недвижимостью, их характеристики

6

—

—

6
7.

Государственные органы управления и регулирования операций с недвижимостью

6

—

—

6
8.

Система показателей деятельности предприятий по операциям с недвижимостью

12

—

—

12
9.

Доходы и факторы, определяющие их формирование по операциям с недвижимостью

17

—

—

17
10

Методы определения эффективности недвижимости на разных стадиях ее создания и функционирования

12

2

—

10

Итого

130

8

2

120

Распределение часов курса для студентов специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии» (туризма)» по темам (очная форма обучения)

№ п/п

Наименование тем

Всего часов

Аудиторные занятия (час)

Самостоятельная работа

в том числе

Лекции

Семинар

1.

Сущность содержание экономики недвижимости. Объекты недвижимости и их регистрация

11

2

1

8
2.

Рынок недвижимости как часть инвестиционного рынка

20

4

2

14
3.

Стоимость и цена недвижимости. Методы и способы их определения

24

6

4

14
4.

Основные операции на рынке недвижимости

20

4

2

14
5.

Ипотека и ее виды

14

6

2

6
6.

Субъекты рыночных операций с недвижимостью, их характеристики

8

2

—

6
7.

Государственные органы управления и регулирования операций с недвижимостью

6

2

—

4
8.

Система показателей деятельности предприятий по операциям с недвижимостью

14

2

2

10
9.

Доходы и факторы, определяющие их формирование по операциям с недвижимостью

20

4

2

14
10

Методы определения эффективности недвижимости на разных стадиях ее создания и функционирования

14

2

2

10

Итого

151

34

17

100

Распределение часов курса для студентов специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии» (туризма)» по темам (заочная форма обучения)

№ п/п

Наименование тем

Всего часов

Аудиторные занятия (час)

Самостоятельная работа

в том числе

Лекции

Семинар

1.

Сущность содержание экономики недвижимости. Объекты недвижимости и их регистрация

11

1

—

10
2.

Рынок недвижимости как часть инвестиционного рынка

20

1

—

19
3.

Стоимость и цена недвижимости. Методы и способы их определения

24

1

2

21
4.

Основные операции на рынке недвижимости

20

—

—

20
5.

Ипотека и ее виды

14

2

—

12
6.

Субъекты рыночных операций с недвижимостью, их характеристики

8

—

—

8
7.

Государственные органы управления и регулирования операций с недвижимостью

6

—

—

6
8.

Система показателей деятельности предприятий по операциям с недвижимостью

14

—

—

14
9.

Доходы и факторы, определяющие их формирование по операциям с недвижимостью

20

—

—

20
10

Методы определения эффективности недвижимости на разных стадиях ее создания и функционирования

14

1

—

13

Итого

151

6

2

143

Содержание дисциплины по изучению теоретического курса

Тема 1. Сущность и содержание экономики недвижимости. Объекты недвижимости и их регистрация

Предмет экономики недвижимости. Основные понятия, связанные с недвижимостью. Объекты недвижимости, их характеристика и категории. Недвижимость как экономическая и финансовая категория. Гражданский кодекс РФ как правовая основа отношений собственности по поводу объектов недвижимости. Регистрация объектов недвижимости, в том числе земельных участков.

Классификация объектов недвижимости: необходимость, признаки классификации, классификационные характеристики

Тема 2. Рынок недвижимости как часть инвестиционного рынка

Определение рынка недвижимости как части инвестиционного рынка, на котором продаются-покупаются объекты недвижимости. Роль экономических реформ, в том числе приватизации, в становлении и развитии рынка недвижимости РФ. Формирование экономико-правовых и финансовых условий развития рынка недвижимости.

Структура рынка недвижимости. Первичный и вторичный рынок недвижимости.

Характеристика рынка недвижимости в РФ и основные тенденции формирования первичного и вторичного рынка. Спрос и предложение на рынке недвижимости и особенности изучения конъюнктуры рынка недвижимости.

Инвестиции в недвижимости. Привлекательность инвестиционных проектов: доходность, риски, инфляция, факторы, определяющие эффективность инвестиций и их оценка.

Тема 3. Стоимость и цена недвижимости

Стоимость и цена недвижимости понятие, виды стоимости и цены. Оценщики объектов недвижимости, в том числе бюро технической инвентаризации. Методы оценки недвижимости, в том числе приносящей доход. Учет при оценке факторов, влияющих на стоимость объекта недвижимости. Составление сертификата об оценке недвижимости, его содержание. Основные положения договора об оценке недвижимости. Ответственность сторон.

Тема 4. Основные операции на рынке недвижимости

Основные операции на рынке недвижимости. Операции с земельными участками. Сделки с недвижимостью нежилого фонда. Аренда земельного участка, в том числе под объектами застройки. Аренда нежилого фонда. Методические подходы к определению цены арендной платы.

Продажа объектов недвижимости. Основные способы продажи объектов недвижимости. Реализация объектов недвижимости через приватизацию предприятий. Особенности продажи объектов несовершенного строительства. Организация продажи имущественных комплексов через торги, аукционы, акционирование. Договор на продажу объекта недвижимости и его содержание. Оформление передачи имущественных прав на объекты недвижимости. Условия и формы вступления в имущественные права. Регистрация сделок с объектами недвижимости и прав на нее.

Тема 5. Ипотека и ее виды.

Ипотека: понятие, виды залога. Ипотечное кредитование объектов недвижимости. Порядок заключения ипотечного договора. Виды договоров на ипотеку: при строительстве, при эксплуатации предприятия. Оценка рынка ипотечных операций. Обращение закладных и их влияние на инвестиционную активность застройщиков.

Субъекты рыночных операций с недвижимостью

Тема 6. Характеристика субъектов рыночных операции с недвижимостью

Понятие субъектов рыночных операций с недвижимостью. Экономико-правовые условия выступления на рынке недвижимости юридических и физических лиц как покупателя или продавца недвижимости. Профессиональные организации на рынке недвижимости, их характеристика.

Посредническая деятельность на рынке недвижимости. Риэлтеры и их фу изогонально-правовые обязанности и место в сделках с недвижимостью.

Управляющие компании: их характеристика, формы взаимодействия с собственником по операциям с недвижимостью.

Тема 7. Государственные органы управления и регулирования операций с недвижимостью

Система государственных органов управления и регулирования на рынке недвижимости, их влияние на формирование конъюнктуры рынка. Госкомимущество: функции, формы отношений с предприятиями, основанными с использованием государственной собственности. Передача в аренду недвижимости, находящейся в государственной собственности. Другие формы передачи прав на использование государственного имущества. Экономические и договорные отношения собственника и управляющего государственной собственностью на недвижимость.

Бюро технической инвентаризации: основные функции в операциях с недвижимостью.

Комитет по земельным ресурсам и землеустройству и его роль при оформлении права на объект недвижимости, земельный участок.

Тема 8. Система показателей деятельности по операциям с недвижимостью

Система показателен характеризующих операции с недвижимостью: показатели рынка недвижимости и его активности; показатели, отражающие результативность сделок с недвижимостью. Понятия, характеристика, методы расчета. Основные показатели, характеризующие риэлтерскую деятельность. Взаимозависимость показателей и факторы их определяющие. Показатели по аренде, их характеристика.

Тема 9. Доходы и факторы, определяющие их формирование по операциям с недвижимостью

Формирование доходов от различных видов операций с недвижимостью. Сравнительная оценка доходности различных операций. Расходы (потери) от операций с недвижимостью, их характеристика. Влияние инфляционных процессов на формирование доходов и прибыли от операций с недвижимостью. Капиталоемкость и коэффициент капитализации, понятие и порядок расчета.

Тема 10. Методы определения эффективности недвижимости на разных стадиях ее создания и функционирования

Коммерческая недвижимость как объект управления, оценка эффективности затрат на создание недвижимости. Базисные и расчетные цены и методы их расчета. Метод прямой капитализации, метод связанных инвестиций, метод модифицированной внутренней ставки: порядок расчета и применения при определении эффективности недвижимости.

Методические рекомендации по изучению теоретического курса

Успешное изучение дисциплины «Экономика предприятия» возможно при условии посещения студентами лекционных и практических занятий, выполнения контрольной работы, а также систематической самостоятельной работы с учебным материалом, предусмотренным в рабочей программе дисциплины.

Тема 1. Сущность и содержание экономики недвижимости. Объекты недвижимости и их регистрация

При изучении данной темы студенту необходимо знать такие основополагающие термины как: «объект недвижимости», «основные фонды», «предприятие как имущественный комплекс», «земельный участок». При этом следует различать, связанные с ними, но отличные по смысловому содержанию понятия: «недвижимость», «недвижимое имущество», «бизнес», «земля» и др.

Понимать, что объекты недвижимости имеют свои особенности по сравнению с другими материальными объектами. Освоить, что в экономической системе рынка недвижимости земля занимает ключевое место в силу своей уникальности, как природного объекта и объекта недвижимости и специфически складывающихся правовых и общественных отношений в этой области.

Тема 2. Рынок недвижимости как часть инвестиционного рынка

При изучении данной темы студенту необходимо хорошо усвоить взаимосвязь рынков финансов и недвижимости. Знать основные элементы рынка недвижимости, их характеристику, особенность и функции рынка недвижимости. Понимать классификацию рынка недвижимости, классификацию земельных рынков. Освоить понятие сегментации рынка недвижимости.

Тема 3. Стоимость и цена недвижимости. Методы и способы их определения

При изучении данной темы студенту необходимо освоить принципы оценки стоимости недвижимости, основные методы оценки стоимости земельных участков. Понимать влияние на величину стоимости недвижимости фундаментальных факторов: спроса, полезности, дефицитности предложения и отчуждаемости объектов. Знать основные методы определения стоимости недвижимости, в том числе земли.

Тема 4. Основные операции на рынке недвижимости

При изучении данной темы студенту необходимо ознакомиться с положениями гражданского кодекса, регулирующими сделки на рынке недвижимости.

Освоить понятие сделки, классификацию сделок.

Знать формы сделок с недвижимостью.

Знать процедуру государственной регистрации сделок с недвижимостью.

У студента должно быть сформировано представление об экономическом значении арендной формы недвижимости, ее понятие, функции и значимости для формирования и развития предпринимательской деятельности в России.

Тема 5. Ипотека и ее виды

При изучении данной темы студент должен:

Знать: взаимосвязь и различие понятий «залог» и «закладная», основные схемы жилищного инвестирования, элементы ипотечного рынка.

Уметь объяснять термин «ипотека», особенности российского ипотечного кредитования.

Формулировать функции основных участников системы ипотечного кредитования.

Владеть терминологией банковского кредитования недвижимости.

Тема 6. Субъекты рыночных операций с недвижимостью, их характеристика

При изучении данной темы студент должен:

Знать: субъектный состав рынка недвижимости; классификацию инвесторов на рынке недвижимости, формирующих инфраструктуру рынка.

Представлять систему специфических рыночных механизмов, обеспечивающих деятельность субъектов рынка в области создания и управления объектами недвижимости, а также оборота прав на недвижимость.

Знать законодательные нормативные акты, обеспечивающие правовое поле для функционирования субъектов рынка.

Тема 7. Государственные органы управления и регулирования операций с недвижимостью

При изучении данной темы студент должен:

Владеть знаниями основ государственного регулирования рынков недвижимости.

Изучить процедуры государственной регистрации прав на недвижимость.

Представлять единый государственный реестр прав на недвижимость.

Понимать сущность реализации прав на недвижимость, ее связь с различными налоговыми платежами.

Тема 8. Система показателей деятельности предприятий по операциям с недвижимостью

При изучении данной темы студенту необходимо:

Знать систему показателей рынка недвижимости его активности.

Знать основные показатели, характеризующие риэлтерскую деятельность, характеристику эффективности сделок с недвижимостью.

Тема 9. Доходы и факторы, определяющие их формирование по операциям с недвижимостью

Рассмотрение данной темы предусматривает усвоение студентами таких понятий как формирование доходов от различных операций с недвижимостью, давать сравнительную оценку доходности различных операций.

Понимать влияние различных инфляционных процессов на формирование доходов и прибыли от операций с недвижимостью.

Знать порядок расчета капиталоемкости и коэффициента капитализации.

Тема 10. Методы определения эффективности недвижимости на разных стадиях ее создания и функционирования

При изучении данной темы студенту необходимо:

Знать стадии создания объекта недвижимости.

Уметь оценивать эффективность затрат для создания недвижимости.

Владеть методами их расчета: прямой капитализации, связанных инвестиций. Их применение при определении эффективности недвижимости на разных стадиях создания объектов и их функционировании.

Темы практических, семинарских занятий

Тема 1. Содержание экономики недвижимости

Объекты недвижимости и их классификация.

Недвижимость — категория финансовая, экономическая, юридическая.

Условия реализации отношений собственности на недвижимость.

Объекты недвижимости и их классификация.

Недвижимость — категория финансовая, экономическая, юридическая.

Условия реализации отношений собственности на недвижимость.

Литература: [1, 2, 3, 6]

Тема 2. Рынок недвижимости и его основные характеристики

1. Рынок недвижимости в системе рынков России.

2. Спрос и предложение на рынке недвижимости, особенности
их формирования и проявления.

3. Основные тенденции развития рынка недвижимости России.

4. Субъекты рынка недвижимости, их характеристика. Посредническая деятельность на рынке недвижимости: функции, сфера деятельности.

Литература: [1, 2, 4, 10]

Тема 3. Стоимость и цена объектов недвижимости

Понятие стоимости и цены объекта недвижимости.

Методы оценки стоимости недвижимости, их характеристика.

Особенности оценки имущественных комплексов, в том числе приносящих доход.

Сертификат (отчет) оценки объекта недвижимости, его содержание.

Задание 1. Рассчитать стоимость продажи жилья на основе следующих данных:

остаточная стоимость 1 кв.м. общей площади строения 3500 руб. за кв. метр;

коэффициент удорожания — 3,5;

3) общая площадь квартиры -89 кв.м.;

4) жилая площадь — 59 кв.м.;

5) имеется балкон и лоджия;

квартира находится на последнем этаже 14-этажного дома;

имеется лифт;

3 комнаты;

все комнаты изолированы;

кухня -8,5 мг;

потолок — 2,65 м2.;

материал стен-кирпич;

местонахождение- 150 м. от остановки транспорта;

коэффициент оценочной зоны -1,4.

Задание 2. Определите размер минимальной арендной платы в год за помещение нежилого фонда сдаваемого в аренду, если:

а) первоначальная стоимость этого объекта недвижимости со
составляет 920 тыс.руб.;

б) коэффициент удорожания — 3,2;

в) начисленная амортизация на момент сдачи в аренду — 142
тыс.руб.; норма амортизационных отчислений составляет 2% в год;

г) здание капитальное, отдельно стоящее, общей площадью 650
кв.м.;

д) здание требует капитального ремонта, который будет осуществлен арендодателем. Затраты на капитальный ремонт по смете составляют 800 тыс. руб.;

е) налог на имущество составляет 1,5% а год;

ж) текущие расходы арендодателя как собственника составляют 70 тыс. руб. в год

з) норма прибыли для накопления и потребления составляет 2,5% в год;

и) налог на добавленную стоимость — 20%.

Задание 3. По данным, приведенным в таблице, выберите наиболее оптимальный вариант вложения средств и обоснуйте его:

Доходность акций, облигации и недвижимости за 5 лет (в долл. США)

Год

Номинальные ставки дохода

Уровень инфляции
Обыкновенные акции

Облигации

Недвижимость

1-й

31,6

30,1

10,0

3,8
2-й

1К,2

19,8

6,5

1,1
3-й

5,2

0,3

5.4

1,2
4-й

16,5

10,7

7,2

1,2
5-й

31.4

16,3

6,0

А,6

Доход от недвижимости образуется за счет сдачи ее в аренду или перепродажи?

Задание 4. Вы выдаете кредит под залог недвижимости. Каков порядок проведения этой операции с перечнем документов по оформлению этой сделки.

Литература: [1, 2, 8, 11]

Тема 4. Основные операции на рынке недвижимости

Понятие и формы сделок с недвижимым имуществом.

Порядок заключения сделок на продажу объектов незавершенного строительства.

Особенности оформления сделок с имущественными комплексами.

Аренда недвижимости и формы реализации прав арендодателя и арендатора.

Литература: [2, 3, 4, 5]

Тема 5. Ипотека и ее виды

Деловая игра.

Реализация национального проекта «Доступное жилье» в Челябинской области.

Тема 8. Система показателей деятельности предприятий по операциям с недвижимостью

Емкость рынка недвижимости и основные факторы его определяющие.

Инвестиции в недвижимость и показатели, определяющие
эффективность инвестиций.

Показатели рыночной активности в недвижимость.

Показатели деятельности предприятий на рынке недвижимости

Литература: [4, 5, 7, 11]

Тема 9. Доходы и факторы, определяющие их формирование по операциям с недвижимостью

Задание 1. Предприятие государственной формы собственности (балансодержатель) имеет излишки помещений, содержание которых негативно отражается на результатах его хозяйственной деятельности. Дайте возможные варианты решения этой проблемы с обоснованием.

Задание 2. Предприятие, используя средства акционеров и собственные накопления, строит здание. Общая сметная стоимость здания — 250 млн. руб. В процессе строительства выясняется,, что денежных средств для завершения строительства недостаточно (объем капитальных вложений к этому времени составил 170 млн.руб., тогда как необходимо еще 190 млн.руб.). Ваши предложения по решению этой проблемы с необходимыми пояснениями.

Задание 3. Частное лицо на торгах по распродаже имущества предприятия-банкрота купило участок земли под застройку. При оформлении прав на собственность участка выяснилось, что на этом участке построено здание, которое принадлежит бывшему предприятию.

Ваши действия, если вы покупатель земельного участка. Опишите их.

Задание 4. Государственное унитарное предприятие пришло к выводу, что ему недостаточно площадей для организации производства. Обоснуйте варианты решения этой проблемы с необходимыми комментариями.

Пояснение. Ответ на вопрос каждого из заданий имеет многовариантность. В соответствии с действующим законодательством, нормативными документами необходимо аргументировано, экономически обосновано дать свое видение решения поставленной проблемы. При этом возможно привлечение дополнительных экономических показателей с учетом ситуации на рынке недвижимости.

Литература: [1, 2, 3, 5, 10]

Тема 10. Методы определения эффективности недвижимости на разных стадиях ее создания и функционирования

Задание 1. Ваше предприятие построило отдельно стоящее здание на собственные средства (50%) и банковские кредиты (50%) общей стоимостью 10,0 млн.руб. Банковский кредит был выдан на 2 года, т.е. со сроком погашения через год после окончания строительства под 20% годовых. Для того, чтобы ввести в эксплуатацию производство необходимо еще 5 млн. руб., которых у предприятия нет. Есть три варианта решения:

1) взять в банке заем в 5 млн.руб. под залог здания и, начав свое дело, возвратить заемные средства и проценты;

2) сдать это помещение в аренду и, постепенно накопив средства, открыть свое дело;

3) продать это здание по рыночной стоимости, превышающей сметную на 50%, расплатиться с банком, а остаток средств направить на развитие своего дела на имеющихся и арендуемых площадях.

Дайте предпочтительный вариант с учетом современного состояния рынка недвижимости с необходимым обоснованием.

Задание 2. Рассчитать общий коэффициент капитализации инвестиций в недвижимость:

а) офис оценен в 5 млн. долларов;

б) доходность по вкладам в Сбербанке составляет 4% годовых;

в) дополнительный риск капиталовложений в офис по сравнению с вкладом в банке составляет 5%;

г) затраты на управление инвестициями составляют 2%;

д) премия эксперта-оценщика за недостаточную ликвидность недвижимости — 2%;

е) время возврата вложенного капитала: по расчетам типичного инвестора — 20 лет.

Задание 3. Необходимо оценить офис. Его потенциальная валовая рента составляет 100 тыс. долларов в год. Имеется рыночная информация о продаже 3-х объектов, сопоставимых с оцениваемым (в долларах):

Наименование объектов

Продажная цена

Потенциальная валовая рента

Валовой рентный мультипликатор
№ I

600

100

№ 2

800

128

№ 3

700

124

Литература: [1, 2, 3, 7, 10, 11]

Методические рекомендации по подготовке к семинарским и практическим занятиям

Задания для семинарских и практических занятий составлены в соответствии с программой курса «Экономика недвижимости» для студентов специальности 080502 Экономика и управление на предприятии (торговли, туризма). Они включают теоретические вопросы для подготовки к семинарам и практические задачи.

Целью задания является закрепление у студентов теоретических знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельных занятий, а также формирование у них навыков подготовки к семинарским занятиям, в процессе которых они должны находить и изучать необходимую специальную литературу, законодательные акты, статистические сборники и выбирать наиболее эффективные пути решения поставленных задач.

По каждой теме программы курса даются вопросы к семинарским занятиям или условия задач для решения на практических занятиях, перечень основной и дополнительной литературы, который уточняется и дополняется с учётом изменения старых и принятия новых нормативно-законодательных актов.

В практике семинара распространены в основном две формы: развернутая и доклад или реферат с предварительной подготовкой и деловая игра.

В развернутой беседе по теме семинара коллективно обсуждаются выступления студентов по каждому из вопросов.

При докладной системе выступающий готовит развернутый доклад по тому или иному вопросу с привлечением более широкого дополнительного материала, чем обязательный минимум. Доклад может быть оформлен в виде реферата и заранее представлен преподавателю. Объем реферата не ограничивается, он зависит от темы доклада, имеющийся литературы и цифровой информации.

При подготовке к каждому семинарскому занятию студент, прежде всего, должен уделить особое внимание таким важным вопросам как актуальность рассматриваемых проблем для отрасли в целом и для торговой организации (предприятия), определить свою личную заинтересованность в изучении отдельных вопросов.

Процесс подготовки студентов к семинарским занятиям состоит из нескольких этапов.

Подбор литературы по теме семинара и ознакомление с ее содержанием.

Составление плана основных вопросов по теме семинарского занятия, который должен содержать основные (главные) положения темы.

По одному — двум из выбранных студентом вопросов необходимо составить более подробный план, где бы наиболее подробно и последовательно излагались основные направления данного вопроса, с учетом не только учебного материала по основным литературным источникам и лекциям, но и с учетом дополнительных источников.

При изучении литературных источников следует уделить особое внимание спорным вопросам, трактуемым различными авторами по-разному. По этим вопросам студент должен в процессе подготовки к семинару сформулировать свое мнение, обосновав его соответствующими аргументами.

При подготовке к деловой игре студент должен самостоятельно изучить теоретические вопросы изучаемой проблемы. И на этой основе применить в форме игры практическое их воплощение.

Задания для самостоятельной работы

Тема 1 Сущность и содержание экономики недвижимости. Объекты недвижимости и их регистрация

Задание: Изучить материал и подготовить реферат по теме, рассмотрев следующие вопросы:

Как ГК РФ определяет недвижимое имущество?

Раскройте сущностные характеристики объектов недвижимости.

Расскажите о принципах классификации объектов недвижимости.

Расскажите о классификациях жилых объектов недвижимости.

Какие объекты недвижимости относятся к коммерческим?

Охарактеризуйте основные элементы предприятия как особого объекта недвижимости.

Что понимается под земельным участком? Дайте характеристику его описания.

Форма контроля: проверка реферата, тест.

Литература: [1, 2, 3, 6]

Тема 2 Рынок недвижимости как часть инвестиционного рынка

Задание: Изучить материал и подготовить реферат по теме, рассмотрев следующие вопросы:

Раскройте связи рынков финансов и недвижимости

Каковы особенности инвестиций в недвижимость

Дайте характеристику основных элементов рынка недвижимости

В чем заключаются особенности рынка недвижимости

Раскройте функции рынка недвижимости.

Форма контроля: проверка реферата, тест.

Литература: [1, 2, 4, 10]

Тема 3. Стоимость и цена недвижимости. Методы и способы их определения

Перечислите принципы оценки стоимости недвижимости

Раскройте основные методы оценки стоимости земельных участков

Назовите особенности оценки стоимости зданий, помещений затратным способом

Форма контроля: проверка реферата, тест.

Литература: [1, 2, 8, 11]

Тема 4. Основные операции на рынке недвижимости

Задание: Изучить материал и подготовить реферат по теме, рассмотрев следующие вопросы:

Приведите классификацию сделок с объектами недвижимости

Раскройте юридическое и экономическое понимание аренды недвижимости

Раскройте порядок расчетов арендной платы за земельные участки

Представьте схему экономических связей при арендных отношениях.

Форма контроля: проверка реферата, тест.

Литература: [2, 3, 4, 5]

Тема 5. Ипотека и ее виды

Задание: Изучить материал и подготовить реферат по теме, рассмотрев следующие вопросы:

1. Каким образом осуществляется правовое регулирование залога?

2. Объясните сущность ипотеки с юридической и экономической точек зрения.

3. Кто является основными участниками в классических схемах жилищного кредитования?

4. Приведите примеры ипотечных схем, применявшихся в России

5. Поясните сущность рынков ипотечных кредитов и ипотечных ценных бумаг.

6. Перечислите основные цели государственной жилищной политики.

Форма контроля: проверка реферата, тест.

Литература: [1, 2, 3, 8, 10]

Тема 6. Субъекты рыночных операций с недвижимостью, их характеристики

Задание: Изучить материал и подготовить реферат по теме, рассмотрев следующие вопросы:

Перечислить участников рынка недвижимости

Дать характеристику субъектов земельного бизнеса

Перечислить виды инвесторов и охарактеризовать их по статусу.

Форма контроля: проверка реферата, тест.

Литература: [4, 5, 7, 11]

Тема 7. Государственные органы управления и регулирования операций с недвижимостью

Задание: Изучить материал и подготовить реферат по теме, рассмотрев следующие вопросы:

Какие функции выполняет на рынке недвижимости государство?

Охарактеризуйте экономические методы управления рынком недвижимости государством.

Какие полномочия имеют представительные органы власти по регулированию рынка недвижимости?

Приведите полное наименование органа государственной регистрации прав на объекты недвижимости и сделок с ними, действующего в вашем регионе. Перечислите его основные функции.

Форма контроля: проверка реферата, тест.

Литература: [5, 6, 9, 13]

Тема 8. Система показателей деятельности предприятий по операциям с недвижимостью

Задание: Изучить материал и подготовить реферат по теме, рассмотрев следующие вопросы:

1. Емкость рынка недвижимости и основные факторы его определяющие.

2. Инвестиции в недвижимость и показатели, определяющие
эффективность инвестиций.

3. Показатели рыночной активности в недвижимость.

Показатели деятельности предприятий на рынке недвижимости

Форма контроля: проверка реферата, тест.

Литература: [4, 5, 7, 11]

Тема 9. Доходы и факторы, определяющие их формирование по операциям с недвижимостью

Задание 1. Предприятие государственной формы собственности (балансодержатель) имеет излишки помещений, содержание которых негативно отражается на результатах его хозяйственной деятельности. Дайте возможные варианты решения этой проблемы с обоснованием.

Задание 2. Предприятие, используя средства акционеров и собственные накопления, строит здание. Общая сметная стоимость здания — 250 млн. руб. В процессе строительства выясняется,, что денежных средств для завершения строительства недостаточно (объем капитальных вложений к этому времени составил 170 млн. руб., тогда как необходимо еще 190 млн.руб.). Ваши предложения по решению этой проблемы с необходимыми пояснениями.

Задание 3. Частное лицо на торгах по распродаже имущества предприятия-банкрота купило участок земли под застройку. При оформлении прав на собственность участка выяснилось, что на этом участке построено здание, которое принадлежит Бывшему предприятию.

Ваши действия, если вы покупатель земельного участка. Опишите их.

Задание 4. Государственное унитарное предприятие пришло к выводу, что ему недостаточно площадей для организации производства. Обоснуйте варианты решения этой проблемы с необходимыми комментариями.

Пояснение. Ответ на вопрос каждого из заданий имеет многовариантность. В соответствии с действующим законодательством, нормативными документами необходимо аргументировано, экономически обосновано дать свое видение решения поставленной проблемы. При этом возможно привлечение дополнительных экономических показателей с учетом ситуации на рынке недвижимости.

Форма контроля: проверка реферата, тест, решение задач.

Литература: [1, 2, 3, 5, 10]

Тема 10. Методы определения эффективности недвижимости на разных стадиях ее создания и функционирования

Задание: Изучить материал и подготовить реферат по теме, рассмотрев следующие вопросы:

1. По каким показателям можно оценить эффективность инвестиций в недвижимые объекты

2. Оценка инвестиций в недвижимость: методы, условия, порядок использования.

Форма контроля: проверка реферата, тест.

Литература: [1, 2, 3, 7, 10, 11]

Вопросы для самоподготовки

Перечислите основные признаки недвижимости.

Какие факторы учитываются при отнесении вещей к недвижимым и движимым?

Дайте понятие классификации недвижимого имущества.

Укажите специфические свойства недвижимости как товара.

Проведите различие между потребительской и рыночной стоимостью недвижимости.

Представьте жизненный цикл объектов недвижимости.

Раскройте понятие износа, амортизации недвижимости и способов расчета амортизационных отчислений.

По каким признакам производится группировка знаний и сооружений?

В чем отличие товара «недвижимость» от других товаров?

Какие объекты недвижимости не могут быть товаром?

Перечислите субъекты и объекты собственности в системе недвижимости.

Каково содержание права собственности на недвижимость?

Дайте характеристику видов и форм собственности на недвижимость.

Раскройте связи рынков финансов и недвижимости.

По каким показателям можно оценить эффективность инвестиций в недвижимые объекты?

Каковы особенности инвестиций в недвижимость?

Дайте характеристику основных элементов рынка недвижимости.

Какие факторы формируют спрос на землю?

В чем заключаются особенности рынка недвижимости?

Раскройте функции рынка недвижимости.

Какие функции на рынке недвижимости выполняют государственные органы и организации.

Приведите классификацию инвесторов на рынке недвижимости.

Каким образом формируется первичный рынок жилья?

Какое место занимает рынок недвижимости в системе экономического кругооборота?

Определите понятие сделки с недвижимым имуществом.

Приведите классификацию сделок с недвижимым имуществом.

Какие функции выполняет договор на рынке недвижимости?

Раскройте принципы и цели приватизации государственного недвижимого имущества.

Что такое аукцион?

Дайте характеристику основных положений инвестиционного конкурса.

Раскройте юридическое и экономическое понимание аренды недвижимости.

Охарактеризуйте виды и формы аренды недвижимости.

Дайте понятие арендной платы.

Назовите экономические элементы арендной платы.

Какие условия договора аренды недвижимости считаются существенными?

Какие особенности передачи предприятия в аренду?

Обоснуйте особенности рынка земельных участков.

Какие Вы знаете способы получения земельных участков в частную собственность?

Дайте характеристику общих положений по выкупу земельных участков под приватизированными предприятиями.

Дайте юридическое определение залога имущества.

В чем заключается экономический смысл ипотеки?

Назовите принципы применения залога недвижимости.

Какие виды залога Вы знаете?

Дайте характеристику схем ипотечного кредитования, применяемых банками.

Чем отличается залоговое финансирование от ипотечного кредитования под залог ликвидных активов?

Дайте понятие управления недвижимостью.

Назовите виды регулирования рынка недвижимости.

Какие функции реализуются в процессе управления недвижимостью?

Какие функции выполняет на рынке недвижимости государство?

Охарактеризуйте экономические методы управления рынка недвижимости государством?

Опишите полномочия государственных органов власти субъектов РФ по регулированию рынка недвижимости.

Каковы цели и формы государственного регулирования земельных отношений?

Как определяется нормативная цена земли?

Назовите порядок установления земельного налога.

Перечислите принципы оценки стоимости недвижимости.

Задания для контрольной работы по учебной дисциплине «Экономика недвижимости»

Задания для контрольной работы отражают программу курса «Экономика недвижимости» и включает в себя два вопроса теоретического характера и решение практических задач по выбору студента (Приложение 1).

Основная цель контрольной работы – формирование у студентов навыков самостоятельного поиска литературных источников, законодательных актов при выполнении заданий, а также знаний по эффективному выбору вариантов сделок с недвижимостью.

Задания для выполнения контрольных работ для студентов заочного отделения по дисциплине «Экономика недвижимости»

Задания по контрольной работу устанавливаются в зависимости от начальной буквы фамилии студента согласно следующему распределению:

Начальная буква фамилии студента

№ теоретического вопроса

№ практического задания
А, Я, Ю

1, 2

1
Б, Щ, Ш

3, 4

2
В, Г, Ч

5, 6

3
Ц, Х, Д

7, 8

4
Е, Ж, Ф

9, 10

5
З, И

11, 12

6
К, Л

13, 14

7
Н, О

15, 16

8
М, У

17, 18

9
П, Р

19, 20

10
С,Т

21, 22

11

Перечень вопросов теоретического характера

Объекты недвижимости и их классификация.

Недвижимость – категория финансовая, экономическая, юридическая.

Роль недвижимости в развитии предприятия.

Недвижимость в контексте рынков капитала.

Особенности недвижимости как товара.

Рынок недвижимости в системе рынков России.

Спрос и предложение на рынке недвижимости, особенности их формирования и проявления.

Основные тенденции развития рынка недвижимости России.

Субъекты рынка недвижимости, их характеристика. Посредническая деятельность на рынке недвижимости: функции, сфера деятельности.

Рынок недвижимости, его классификация, особенности становления и развития.

Основные элементы рынка недвижимости и их характеристика.

Особенности формирования и развития рынка торговых помещений (помещений предприятий общественного питания).

Понятие стоимости и цены объекта недвижимости.

Аренда недвижимости и формы реализации прав арендодателя и арендатора.

Залог стоимости и цены объекта недвижимости.

Понятие стоимости и цены объекта недвижимости.

Ценообразование на недвижимость и основные факторы, определяющие цену объекта недвижимости.

Оценка инвестиций в недвижимость.

Емкость рынка недвижимости и основные факторы, определяющие цену объекта недвижимости.

Инвестиции в недвижимости и показатели, определяющие эффективность инвестиций.

Показатели рыночной активности в недвижимость.

Показатели деятельности предприятий на рынке недвижимости

Анализ емкости рынка недвижимости и основные факторы, формирующие текущие изменения емкости.

Темы практических заданий по учебной дисциплине:

Задача 1. Предприятие государственной формы собственности (балансодержатель) имеет излишки помещений, содержание которых негативно отражается на результатах его хозяйственной деятельности.

Дайте возможные варианты этой проблемы с обоснованием.

Задача 2. Предприятие, используя средства акционеров и собственные накопления, строит здание. Общая сметная стоимость здания – 250 млн. руб. В процессе строительства выясняется, что денежных средств для завершения строительства недостаточно (объем капитальных вложений к этому времени составил 170 млн.руб., тогда как необходимо ещё 190 млн.руб.).

Ваши предложения по решению этой проблемы с необходимыми пояснениями.

Задача 3. Частное лицо на торгах по распродаже имущества предприятия-банкрота купило участок земли под застройку. При оформлении прав на собственность участка выяснилось, что на этом участке имеется здание, которое принадлежит бывшему предприятию.

Ваши действия, если вы покупатель земельного участка. Опишите их.

Задача 4. Государственное унитарное предприятие пришло к выводу, что ему недостаточно площадей для организации производства. Обоснуйте варианты решения этой проблемы с необходимыми комментариями.

Пояснение. Ответ на вопрос каждого из заданий имеет многовариантность. В соответствии с действующим законодательством, нормативными документами необходимо аргументировано, экономически обосновано дать свое привлечение дополнительных экономических показателей с учетом ситуации на рынке недвижимости.

Задание 5. Рассчитать стоимость продажи жилья на основе следующих данных:

остаточная стоимость 1 кв. м. общей площади строения 3500 руб.за м2

коэффициент удорожания – 3,5;

общая площадь квартиры – 89 кв. м.;

жилая площадь – 59 кв. м.;

имеется балкон и лоджия;

квартира находится на последнем этаже 14-этажного дома;

имеется лифт;

3 комнаты;

все комнаты изолированы;

кухня – 8,5 м2;

потолок – 2,65 м2;

материал стен – кирпич;

местонахождение – 150 м. от остановки транспорта;

коэффициент оценочной зоны – 1,4.

Задание 6. Определите размер минимальной арендной платы в год за помещение нежилого фонда сдаваемого в аренду, если:

а) первоначальная стоимость этого объекта недвижимости составляет 920 тыс. руб.;

б) коэффициент удорожания – 3,2;

в) начисленная амортизация на момент сдачи в аренду – 142 тыс. руб.;

г) здание капитально, отдельно строящее, общей площадью 650 кв. м.;

д) здание требует капитального ремонта, который будет осуществлен арендодателем. затраты на капитальный ремонт по смете составляют 800 тыс.руб.;

е) налог на имущество составляет 1,5% в год.

ж) текущие расходы арендодателя как собственника составляют 7 тыс. руб. в год;

з) норма прибыли для накопления и потребления составляет 2,5% в год.

и) налог на добавленную стоимость – 20%.

Задание 7. По данным, приведенным в таблице, выберите наиболее оптимальный вариант вложений и обоснуйте его:

Доходность акций, облигаций и недвижимости за пять лет. (в долл. США)

Год

Номинальные ставки дохода

Уровень инфляции

Обыкновенные

акции

Облигации

Недвижимость

1-й

31,6

30,1

10,0

3,8
2-й

18,2

19,8

6,5

1,1
3-й

5,2

0,3

5,4

1,2
4-й

16,5

10,7

7,2

1,2
5-й

31,4

16,3

6,0

4,6

Доход от недвижимости образуется за счет сдачи её в аренду или перепродажи?

Задание 8. Вы выдаете кредит под залог недвижимости. Опишите порядок проведения этой операции с перечнем документов по оформлению этой сделки.

Задание 9. Ваше предприятие построило отдельное стоящее здание на собственные средства (50%) и банковские кредиты (50%) общей стоимостью 10,0 млн.руб. Банковский кредит был выдан на 2 года, т.е. со сроком погашения через год после окончания строительства по 20% годовых. Для того, что ввести в эксплуатацию производство необходимо 5 млн.руб., которых у предприятия нет.

Есть три варианта решения:

1. Взять в банке заем 5 млн. руб. под залог здания и, начав свое дело, возвратить заемные средства и проценты;

2. Сдать это помещение в аренду и, постепенно накопив средства, открыть свое дело;

3. Продать это здание по рыночной стоимости, превышающей сметную на 50% расплатиться с банком, а остаток средств направить на имеющихся и арендуемых площадях.

Дайте предпочтительный вариант с учетом современного состояния рынка недвижимости с необходимым обоснованием.

Задание 10. Рассчитать общий коэффициент капитализации инвестиций в недвижимость:

а) офис оценен в 5 млн. долларов;

б) доходность по вкладкам в сбербанке составляет 4% годовых;

в) дополнительный риск капиталовложений в офис по сравнению с вкладом в банке составляет 5%.

г) затраты на управление инвестициями составляют 2%;

д) премия эксперта-оценщика за недостаточную ликвидность недвижимости – 2%;

е) время возраста вложенного капитала: по расчетам типичного инвесторов – 20 лет.

Задание 11. Необходимо оценить офис. Его потенциальная валовая рента составляет 100 тыс. долларов в год. Имеется рыночная информация о продаже 3-х объектов, сопоставимых с оцениваемым (в долларах):

Наименование объектов

Продажная цена

Потенциальная валовая рента

Валовой рентный мультипликатор
№ 1

600

100

№ 2

800

128

№ 3

700

124

Вопросы к зачету (экзамену) по дисциплине «Экономика недвижимости»

Понятие объекта недвижимости и его существенные характеристики.

Классификация объектов недвижимости: необходимость, характеристики, признаки.

Экономико-правовые отношения на объект недвижимости и их влияние на развитие предприятия.

Имущественные комплексы как сложный объект недвижимости: понятия, характеристика, особенность, как объекта купли-продажи.

Рынок недвижимости: понятие, характеристика, классификация.

Конъюнктура рынка недвижимости, особенности её изучения. Сегментация рынка недвижимости.

Тенденция развития рынка недвижимости России и факторы, определяющие эти тенденции.

Участники рынка недвижимости. Профессиональные субъекты рынка недвижимости.

Понятие и виды сделок с недвижимостью. Условия заключения сделок.

Порядок заключения сделок с недвижимостью. Государственная регистрация сделок.

Особенности заключения сделок с имущественными комплексами.

Аренда недвижимости. Условия заключения сделок аренды помещений. Субаренда. Форма реализации арендных отношений.

Залог недвижимости и основные этапа оформления залога.

Операции с недвижимостью, находящейся в хозяйственном ведении (оперативном управлении).

Стоимость объекта недвижимости: понятие, виды, условия использования.

Цена объекта недвижимости: понятие, методы определения.

Методы оценки недвижимости. Порядок определения базовой стоимости объекта недвижимости.

Оценка имущественных комплексов. Методы, порядок и подходы к оценке.

Содержание сертификата об оценке объекта недвижимости.

Методы расчета начальной цены арендной платы за объекты нежилого фонда.

Оценка инвестиций в недвижимость: методы, условия, порядок использования.

Система государственного регулирования рынка недвижимости.

Функции и задачи Бюро технической Инвентаризации: роль и место в сделках с недвижимостью.

Показатели рыночной активности в недвижимость и их характеристика.

Показатели субъектов рынка по операциям с недвижимостью.

Доходность от операций с недвижимостью и источники её получения.

Эффективность от операций с недвижимостью и методы её определения.

Коэффициент капитализации и методы её расчета.

Траст как особая форма управления недвижимостью.

Трасты по инвестициям в недвижимость и их эффективность.

Темы рефератов для студентов очной формы обучения

Роль недвижимости в развитии предприятия.

Недвижимость в контексте рынков капитала.

Особенности недвижимости как товара.

Имущественные комплексы как объект купли-продажи на рынке недвижимости.

Рынок недвижимости, его классификация, особенности становления и развития.

Основные элементы рынка недвижимости и их привлекательность для отечественных предпринимателей.

Особенности формирования и развития рынка торговых помещений (помещений предприятий общественного питания).

Залог недвижимости и основные этапы оформления залога.

Операции с недвижимостью, находящейся в хозяйственном ведении.

Особенности сделок с земельными участками.

Ценообразование на недвижимость и основные факторы, определяющие цену объекта недвижимости.

Оценка инвестиций в недвижимости.

Методика расчета стоимости помещений нежилого фонда при использовании их для предпринимательской деятельности.

Анализ емкости рынка недвижимости и основные факторы, формирующие текущие изменения емкости.

Использование показателей рыночной активности и недвижимость для принятия решений о сроках совершения сделок с недвижимостью.

Использование современных информационных технологий для изучения и прогнозирования показателей рынка недвижимости.

Контрольно-измерительный материал (тесты) для проверки остаточных знаний

1. Недвижимость – это:

а) здания и сооружения;

б) земельные участки и все, что прочно с ними связано и не может быть перемещено без нанесения им ущерба.

2. К недвижимости относятся транспортные средства (грузовые автомобили)

а) правильно;

б) неправильно.

3. Что из перечисленного не относится к недвижимости в соответствии с ГК РФ:

а) леса;

б) обособленные водные объекты;

в) ювелирные изделия;

г) золотые прииски;

д) металлургический завод;

е) картина Рубенса.

4. Государственная регистрация объектов недвижимости обязательна для:

а) всех объектов;

б) жилых домов, квартир, комнат;

в) морских воздушных судов.

5. Недвижимость в долгосрочном периоде

а) падает в цене;

б) растет в цене;

в) может расти, а может упасть.

6. Стоимость жилой недвижимости зависит от:

а) района города;

б) времени постройки;

г) правильно а, б, в.

7. С ростом доходов населения рынок недвижимости

а) оживляется;

б) замирает;

в) не зависит от доходов.

8. Государственное вмешательство в рынок недвижимости обязательно

а) правильно;

б) неправильно.

9. Ипотека – это:

а) деятельность, которой занимается риэлтер;

б) форма выплаты % по кредиту;

в) кредит под залог недвижимости.

10. Ипотечный кредит – это:

а) долгосрочный кредит;

б) кредит с высшей степенью риска для кредитора;

в) краткосрочный кредит.

11. Ипотечный кредит составляет:

а) 50% от стоимости недвижимости;

б) 75-80% от стоимости недвижимости;

в) 90-95% от стоимости недвижимости.

12. Метод дисконтирования дает возможность рассчитать

а) валютные платежи в рублях;

б) величину будущих доходов на сегодняшний день;

в) общие тенденции в получении доходов от недвижимости.

13. Рыночный метод (метод сравнения продаж) используется при

а) активном рынке;

б) пассивном рынке;

в) независимо от активности рынка.

14. При оценке квартир коэффициент потребительских свойств не зависит т:

а) наличия лифта;

б) места расположения;

в) дохода покупателя.

15. Данные по стоимости строительства жилого дома используются при оценке недвижимости

а) методом капитализации;

б) затратным методом;

в) рыночным методом.

Рекомендуемая литература

Основная:

Горемыкин В. Экономика недвижимости [Текст]: Учебник, /В. Горемыкин, Э. Бугулов – М.: Филиппов, 2003.- 585 с.

Крутик А.В. и др. Экономика недвижимости [Текст]: Учебник /под редакцией А.В. Крутик, СПб, Лань, 2004.- 337 с.

Экономика недвижимости [Текст]: учебное пособие /под редакцией В.И Ресина. М.: Дело, 2004.-223 с.

Дополнительная:

Балабанов И.Т. Операции с недвижимостью в России. [Текст]: Учебник, / И.Т. Балабанов М.: Финансы и статистика, 2006.

Гонгало Б.М., Сделки с недвижимостью. [Текст]: учебное пособие / Б.М. Гонгало, П.В. Крашенинников М.: 2004.

Гражданский кодекс РФ: Ч. 1, 2. М., 2006.

Гранова И.В. Оценка недвижимости. [Текст]: учебное пособие / И.В. Гранова СПб.: Питер, 2006.

Гришаев С.П. Все о недвижимости (регистрация прав, купля-продажа, мена, дарение, аренда, ипотека, наследование) [Текст]: учебно-практическое пособие. / С.П. Гришаев, М., 2005.

Комментарии к ФЗ «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ними». М., 2004.

Калачева С.А. Сделки с недвижимостью. [Текст]: учебное пособие / С.А. Калачева, М.: Приор, 2005.

Сивкова Л.А. Недвижимость: маркетинг, оценка. [Текст]: учебное пособие / Л.А.Сивкова, М.: Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2006.

Смирнов В.В., Аренда недвижимости (зданий, сооружений, нежилых помещений). [Текст]: учебное пособие / В.В. Смирнов, З.П. Лукина, М.: «Ось-89», 2005.

10. Федеральный закон «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ними» от 21.07.97 № 122-ФЗ.

Статья: Прозябшая роза – прорастающая трава – трава умирающая: эволюция пушкинского образа в русской поэзии

Ранчин А. М.

Между 24 июля и 5 сентября (по старому стилю) 1826 г. А. С. Пушкиным был написан “Пророк” — стихотворение, сыгравшее особенную роль в истории русской поэзии. “Пророк” стал образцом, он задал “парадигму”, “словарь” мотивов и образов для последующих произведений, посвящённых теме предназначения поэта и природы творчества. В частности, в этих стихотворениях был унаследован пушкинский образ “прозябшей лозы”. Божественный вестник-серафим дарует герою “Пророка” острое зрение и тонкий слух, символизирующие открытость поэта миру, способность внимать бытию:

Перстами легкими как сон

Моих зениц коснулся он:

Отверзлись вещие зеницы,

Как у испуганной орлицы.

Моих ушей коснулся он,

И их наполнил шум и звон:

И внял я неба содроганье,

И горний ангелов полет,

И гад морских подводный ход,

И дольней лозы прозябанье.

Слово “прозябанье” здесь, конечно, употреблено в исходном значении “прорастание, рост”, которое оно имеет в церковнославянском языке. “Лоза” также относится к высокой, библейской лексике. Это слово часто встречается в Священном Писании; “лозой виноградной” именует себя Иисус Христос в Евангелии от Иоанна (15: 1). Употребление библеизмов в “Пророке” мотивировано высокой темой стихотворения, представляющего собой вольное подражание шестой главе из Книги пророка Исаии.

Пушкинский пророк, олицетворяющий поэта, внимает всему происходящему вовне, на трех уровнях мироздания: в небесах (этот уровень обозначен “неба содроганьем” и “горним”, небесным, “ангелов полетом”), под водой (знак этой части мира — “гады морские”) и на земле (ее обозначает “дольняя лоза”). Видение поэта-пророка обретает космический характер.

На особое значение этого мотива давно указал В. С. Соловьев в статье “Значение поэзии в стихотворениях Пушкина” (1899): “Пушкинский “Пророк” (так! — А. Р.) испытывает, слышит и говорит не противоположное, но совсем другое, по существу отличное от того, что испытывал, слышал и говорил настоящий библейский пророк <…>.

<…>…Само это знание <…>, о котором они (пророки. — А. Р.) возвещали, не имеет ничего общего с проникновением в подводный ход морских гадов, ни в прозябание лозы, ни даже в летание ангелов и в содрогание неба: это новое знание не есть высшая биология или космология, а только высшая теология: вéдение Ягве — и ничего более” (Соловьев В. С. Философия искусства и литературная критика. Сост. и вступ. ст. Р. Гальцевой и И. Роднянской. Комм. А. А. Носова. М., 1991. С. 338—339). Немного далее эта мысль развита и конкретизирована: “Новых чувств не дает гений поэту; он только усиливает, возводит на высшую ступень прежние чувства, делает поэта духовно более зорким и более чутким. И что же он воспринимает этою новою сущностью? Опять-таки ничего небывалого; повышенные, перерожденные чувства не помогают ему сочинять то, чего нет, выдумывать что-нибудь новое, а только помогают ему лучше видеть и слышать то, что всегда есть <…>.

Все, что есть на небесах и на земле, изначала положенное Предвечным и в шесть творческих дней устроенное, — все это шестикрылый гений открывает вниманию поэта. Он дает ему слышать не то, чего нет или не было, а то, что ускользает от грубого чувства” (Там же. С. 346).

В. С. Соловьев высказывал мысль, что вéдение героя пушкинского стихотворения свойственно поэту, а не собственно пророку, в споре с теми критиками, которые считали персонаж А. С. Пушкина библейским пророком, а не стихотворцем. Соловьевская статья получила широкую известность, и авторы, обращавшиеся позднее к теме предназначения поэта и варьирующие мотивы пушкинского текста, не могли не учитывать мнение знаменитого философа и критика. Возможно, именно благодаря интерпретации В. С. Соловьева в стихотворениях, восходящих к “Пророку” А. С. Пушкина, закрепился образ “прорастающей лозы”. Но эта счастливая судьба выпала только “дольней лозе”: ни “неба содроганье”, ни “горний ангелов полет”, ни “гад морских подводный ход” не вызвали такого “поэтического эха”. Грандиозные космические образы, уместные только в случае, когда поэт уподоблен пророку, оказались лишними в стихах, говорящих о поэтическом даре менее торжественно и не столь возвышенно.

В 1936 г. Анна Ахматова пишет стихотворение “Творчество”:

Бывает так: какая-то истома;

В ушах не умолкает бой часов;

Вдали раскат стихающего грома.

Неузнанных и пленных голосов

Мне чудятся и жалобы и стоны,

Сужается какой-то тайный круг,

Но в этой бездне шепотов и звонов

Встает один, всё победивший звук.

Так вкруг него непоправимо тихо,

Что слышно, как в лесу растет трава,

Как по земле идет с котомкой лихо…

Но вот уже послышались слова

И легких рифм сигнальные звоночки, —

Тогда я начинаю понимать,

И просто продиктованные строчки

Ложатся в белоснежную тетрадь.

Ахматовское стихотворение — вариация пушкинского “Пророка”. Цитатность поэзии Анны Ахматовой и О. Э. Мандельштама была давно отмечена исследователями и интерпретировалась как последовательное воплощение акмеистской “тоски по мировой культуре”, роднящей ахматовскую поэзию со стихами О. Э. Мандельштама[i] . При этом в “Творчестве” высокий слог образца демонстративно и намеренно “переводится” на обыденный язык (операция, названная Ю. М. Лотманом “внешней перекодировкой” (Лотман Ю. М. Структура художественного текста. М., 1970. С. 96). Дистанция между “своим” и “чужим” словом вообще отличительна для постсимволистской поэтики, в частности для акмеизма[ii] .

Космическому образу “неба содроганье” и неопределенному “шуму и звону” у Анны Ахматовой соответствует “бой часов” — образ более предметный, и содержащий оттенки значения, связанные с движением и “голосом” Истории. (Впрочем, он ведет к другому классическому тексту, к “глаголу времен”, “металла звону” из державинского “На смерть князя Мещерского”.) Иные соответствия тексту А. С. Пушкина — “стихающий гром”, более прозаический, чем то же “неба содроганье”. Наконец, “шуму и звону” соответствует необычная своей связью с обыденным и вещественным миром метафора “легких рифм сигнальные звоночки”: “звоночки” — это сигналы, издаваемые пишущей машинкой в конце строки.

Отвлеченный и возвышенный библеизм “дольней лозы прозябанье” заменяется прозаически-точным: “слышно, как в лесу растет трава”. Ни “ангелов полета”, ни движения “гад морских” нет и в помине. Есть же просторечно-фольклорное “лихо”, “котомка” и “белая тетрадь” вместо пророческого сожигающего “глагола”.

Правда, “обыденность” ахматовского текста — мнимая, она скорее стилистическая, нежели семантическая. За кажущейся простотой скрываются многосмысленность, литературность и вполне пушкинская трактовка божественного предназначения поэта: ведь именно поэту дано вызволить из тенет небытия “неузнанные и пленные голоса” и строки ему некто диктует — диктует, конечно, вдохновение, дарованное Богом. И способность слышать рост лесной травы — сверхприродна.

Рост травы и цветов естественны, и именно они устойчиво ассоциируются в ахматовской поэзии с темой творчества. Это сближение содержится также в стихотворении “Мне ни к чему одические рати…” (1940), включенном, как и “Творчество”, в цикл “Тайны ремесла”:

Когда б вы знали, из какого сора

Растут стихи, не ведая стыда,

Как желтый одуванчик у забора,

Как лопухи и лебеда.

Строки эти “зацитированы до дыр” как выражение ахматовского поэтического кредо — “простоты”. Установка на предметность, вещественность знака была, действительно, свойственна акмеизму, принципы которого сохраняли значимость для Анны Ахматовой и после распада этого литературного течения[iii] . Но это “кредо” также обманчиво, как и “простота” “Творчества”. “Поздняя Ахматова открыла читателю, что эта “непростота” связана с предельной “окультуренностью” стихового текста, — даже если он лишен подсказок в виде эпиграфов и закавыченных цитат. Хотя читатель, привычный только к декларативному, “прозаическому” уровню поэзии, конечно, может обмануться. Он может, например, трактовать популярную строфу из стихотворения “Мне ни к чему одические рати” —

Сердитый окрик, дегтя запах свежий,

Таинственная плесень на стене,

И стих уже звучит задорен, нежен

На радость вам и мне, —

как апологию некоего возвращения к природе, хотя пафос строфы состоит именно в возвращении к культуре (это стихи 1940 года) и отсылает она к Леонардо да Винчи, к его наставлениям живописцам <…>“, — писал об этом произведении Р. Д. Тименчик (Тименчик Р. После всего. Неакадемические заметки // Литературное обозрение. 1989. № 5. С. 22). Возможно, что ахматовские “простые” полевые цветы и растения (“одуванчик”, лебеда”) — вариация всё той же пушкинской “дольней лозы”, вариация, стилистически намеренно сниженная. На самом деле стихи о “соре” растут из этой величественной “дольней лозы”. Подтекст “мерцает” сквозь текст, высветляя его скрытые глубинные смыслы.

Простой полевой цветок в его возвышенной символичности — предмет описания в стихотворении другого замечательного поэта, современницы Анны Ахматовой — Марины Цветаевой:

Стихи растут, как звезды и как розы,

Как красота — ненужная в семье.

А на венцы и на апофеозы —

Один ответ: — Откуда мне сие?

Мы спим — и вот, сквозь мраморные плиты,

Небесный гость в четыре лепестка.

(“Стихи растут, как звезды и как розы…”, 1918)

В отличие от позднейших ахматовских стихов сравнения у М. И. Цветаевой, разъясняющие сущность поэзии, кажутся традиционными поэтизмами: “как звезды и как розы”, “небесный гость”. Однако четырехлистник, о котором -здесь сказано — всего лишь клевер. “Возникает и сам, действительно бывший и несомненно счастливый, четырехлистный росток клевера, разысканный некогда среди прочих, заурядных, трехлистных, у подножья грациозной громады “Покрова в Филях”.

Просто счастливый, ибо, как повторяла мне, маленькой, Марина, а ей, маленькой, ее мать, четырехлистник — добрая примета, символ удачи; его изображают на новогодних открытках, воспроизводят в виде серийных талисманов — медальонов, брелоков…

Дважды счастливый росток, ибо скромным чудом своего рождения вызвал рождение этих стихов.

<…>

Трижды счастливый “небесный гость в четыре лепестка”, переросший в восприятии такую высокую колокольню”, — так объясняла смысл этого стихотворения дочь М. И. Цветаевой, А. С. Эфрон (Эфрон А. Марина Цветаева: Воспоминания дочери. Письма. Составитель, автор вступ. ст. М. И. Белкина; Под ред. Н. Н. Глущенковой; Комм. Л. М. Турчинского. Калининград, 2000. С. 92—94).

Цветок как символ или знак поэзии восходит не к “Пророку” А. С. Пушкина, но прежде всего к стихотворению А. А. Фета “Поэтам”, в котором сказано:

Этот листок, что иссох и свалился,

Золотом вечным горит в песнопеньи.

<…>

Только у вас благовонные розы

Вечно восторга блистают слезами.

Стихотворение А. А. Фета содержит реминисценцию из пушкинского “Цветка” (1828), в котором есть такие строки: “Цветок засохший, безуханный, // Забытый в книге вижу я”. Отголосок-отражение фетовского текста — “Этой ивы листы в девятнадцатом веке увяли…” (1957), второе стихотворение из цикла “Городу Пушкина”, утверждающее превосходство поэзии, способной даровать бессмертие и жизнь, над природой: “Этой ивы листы в девятнадцатом веке увяли, // Чтобы в строчке стиха серебриться свежее стократ”. Эта параллель была указана и проанализирована О. Роненом (Ронен О. Серебряный век как умысел и вымысел. Вступ. ст. Вяч. Вс. Иванова. Пер. с англ. О. Ронена. (Материалы и исследования по истории русской культуры. Вып. 4). М., 2000. С. 63—65). В строках этого ахматовского текста отражен образ из более раннего стихотворения Анны Ахматовой “Ива” (1940):

А я росла в узорной тишине,

В прохладной детской молодого века.

И не был мил мне голос человека,

А голос ветра был понятен мне.

Я лопухи любила и крапиву,

Но больше всех серебряную иву.

И, благодарная, она жила

Со мной всю жизнь, плакучими ветвями

Бессонницу овеивала снами.

И — странно! — я ее пережила.

Там пень торчит, чужими голосами

Другие ивы что-то говорят

Под нашими, под теми небесами.

И я молчу… Как будто умер брат.

В стихотворении “Этой ивы листы в девятнадцатом веке увяли…” поэзия, дарующая долгую жизнь или бессмертие, была противопоставлена давно засохшей иве; в “Иве” с образом умершего дерева, своего природного двойника, контрастирует образ поэта, оказавшегося долговечнее. (Это сопоставление и противопоставление восходит к сравнению лирического героя со старой сосной из пушкинского “…Вновь я посетил…”.)

Образ “прозябшей лозы / растущей травы” и образ “иссохшего цветка / листка”, восходящие к двум пушкинским стихотворениям, существовали в поэзии разрозненно, отдельно друг от друга вплоть до конца ХХ в., когда И. А. Бродский “скрестил” траву с цветком в стихотворении “Надпись на книге” (1993?):

Когда ветер стихает и листья пастушьей сумки

еще шуршат по инерции или благодаря

безмятежности — этому свойству зелени —

и глаз задерживается на рисунке

обоев, на цифре календаря,

на облигации, траченной колизеями

ноликов, ты — если ты был прижит

под вопли вихря враждебного, яблочка, ругань кормчего

различишь в тишине, как перо шуршит, —

помогая зеленой траве произнести “всё кончено”.

Пушкинский мотив роста, прорастания “дольней лозы” ослаблен у И. А. Бродского, превратившись в “шорох по инерции” или “благодаря безмятежности”. Рост травы остановился, и слышен шорох пера. Это выражение ведет к строке из ахматовского “Творчества” “<…> стало слышно, как растет трава”; звук растущей травы слышится в тишине, как и у И. А. Бродского шорох пера. В “Пророке” “прозябанье” травы может быть понято и как слышимое, и как видимое (духовная способность пророка “внимать” — выше разделения на зрение и слух). Но “Я” в стихотворении Анны Ахматовой вслушивается в голоса и звуки вовне: поэт призван их запечатлеть в слове; в “Надписи на книге” И. А. Бродского нет “Я” поэта: неопределенным “Ты” может быть кто угодно, не только стихотворец. А перо шуршит в абсолютном вакууме, в тишине безотзывности и безответности. Трава же у И. А. Бродского в противоположность “лозе” из “Пророка” и “траве” из “Творчества” — умирающая, и поэтическое слово призвано передать только этот шелест умирания. У А. А. Фета и у Анны Ахматовой поэзия даровала бессмертие умершим, увядшим листам, а в “Надписи на книге” поэзия становится эхом и отзвуком лишь одного голоса — голоса смерти. Более того, обреченная на смерть трава в стихотворении И. А. Бродского — “зеленая”, она еще живет наяву. Но безжалостное и бесстрастное перо уже чертит слова смерти, открывает траве истину небытия. Мотив предсмертного шелеста-шепота травы восходит в “Надписи на книге” также к чеховской повести “Степь”, в которой плачет и поет трава, обреченная на смерть. Но у И. А. Бродского этот воспринятый из текста А. П. Чехова мотив получил новый смысл: он подчинен общей, постоянной теме автора “Надписи на книге” — теме небытия, умирания, одиночества.

“Пастушья сумка” в стихотворении — это не только травянистое растение из семейства крестоцветных, но, вероятно, и перифрастическое обозначение поэта. Пророк, и пушкинский поэт, представленный в этом образе, — наставляющий и назидающий пастырь, “пастух”. В стихотворении И. А. Бродского поэт не выше травы, и если “ты” — это всё-таки именно он, то ему суждено “внимать” лишь одному монотонному звуку — шороху пера в тишине небытия.

Поэтическое слово всегда живет в контексте, откликаясь — соглашаясь или оспаривая — сказанное прежде. Контекст становится неотъемлемой частью поэтического произведения, его подтекстом. Исследования поэзии, предпринятые в последние десятилетия, засвидетельствовали с несомненностью роль и смысл стихотворных подтекстов. Одним из основных подтекстов для русских поэтов и стал пушкинский “Пророк”.

Список литературы

 [i] См. прежде всего: Левин Ю. И., Сегал Д. М., Тименчик Р. Д., Топоров В. Н., Цивьян Т. В. Русская семантическая поэтика как потенциальная культурная парадигма // Russian Literature. 1974. No 7/8. P. 47—82 (переиздание в кн.: Смерть и бессмертие поэта: Материалы международной научной конференции, посвященной 60-летию со дня гибели О. Э. Мандельштама (Москва, 28—29 декабря 1996 г.). М., 2001. С. 282—316.)

[ii] См. об этом: Ронен О. К истории акмеистских текстов. Опущенные строфы и подтекст // Slavica Hierosolymitana. 1978. Vol. III. P. 70; Топоров В. Н. Две главы из истории русской поэзии начала века: I. В. А. Комаровский. — II. В. К. Шилейко (К соотношению поэтики символизма и акмеизма) // Russian Literature. 1979. Vol. VIII—III. P. 259.

[iii] Идея об установке на вещественность знака как о кардинальном признаке “постсимволизма / исторического авангарда высказана и развита И. П. Смирновым; см. прежде всего: Смирнов И. П. Художественный смысл и эволюция поэтических систем. Л., 1977.

Контрольная работа: Модель Стоуна

Москва

2007

Содержание

Введение

Решение задачи Стоуна для случая двух товаров

Минимизация расходов потребителя: обратная задача

Решение задачи Стоуна для случая трех товаров

Пример 1

Пример 2

Пример 3

Пример 4

Пример 5

Литература

Введение

Пусть U – функция полезности потребителя. Задачу потребительского выбора можно записать в виде

Модель Стоуна (*)

Модель Стоуна,

Модель Стоуна

(Доход мы нормировали на единицу, не теряя общности). Набор товаров Модель Стоуна можно рассматривать в качестве минимальной корзины потребления. Для приобретения минимального набора Модель Стоуна необходимо, чтобы доход был больше стоимости этого набора, т.е.

Модель Стоуна (**)

Показатели степеней ai > 0 характеризуют относительную «ценность» соответствующих товаров для потребителя. Добавив к функции (*) бюджетные ограничения (**), получим задачу потребительского выбора, которую называют моделью Р. Стоуна.

Решение задачи Стоуна для случая двух товаров

Выведем оптимум потребителя при покупке им двух благ X и Y (при необходимости число благ можно расширить до сколь угодно большого количества). Тогда наша задача состоит в том, чтобы максимизировать функцию полезности потребителя от этих двух благ – U (X, Y). Однако наш потребитель ограничен своим доходом (бюджетом), который он тратит без остатка на приобретение этих благ. В результате бюджет потребителя можно представить как I = PXX + PYY.

Затем мы решаем задачу на условный локальный максимум (максимум с ограничением) методом множителей Лагранжа. Составляем следующее уравнение

L = U (X, Y) + l(I — PXX — PYY), (1)

где l — так называемый «множитель Лагранжа». Его экономический смысл станет нам ясен несколько позже. Первое условие максимума с ограничениями получается в результате нахождения частных производных первого порядка по X, Y и l из уравнения (1) и приравнивания их к нулю.1 Получаем систему уравнений (2)

Модель Стоуна

Модель Стоуна (2)

Модель Стоуна

Последнее уравнение из (2) говорит нам о том, что доход (бюджет) потребителя расходуется на блага X и Y без остатка. Однако нас больше интересуют первые два уравнения из (3.А.2). Из них следует, что

Модель Стоуна (3)

Модель Стоуна

Правые части в (3) есть ни что иное, как MUX и MUY, то есть предельные полезности благ X и Y . Отсюда получаем сформулированное в основном тексте главы 2 условие оптимума потребителя.

Модель Стоуна, (4)

где l может быть интерпретирована как предельная полезность денежной единицы. Ведь для любого блага n MUn/Pn может трактоваться как темп возрастания полезности по мере увеличения затрат денег на покупку этого блага.

Для того, чтобы найти точки оптимума (или, что тоже самое, спрос на блага X и Y), надо знать функцию полезности. Допустим, U = XY. Тогда по методу Лагранжа получаем

Модель Стоуна

Модель Стоуна (5)

Модель Стоуна

Решая систему уравнений (5) относительно X и Y получаем

Модель Стоуна, Модель Стоуна

Пусть, например, доход потребителя равен 100 д.е, PX = 2 д.е, PY = 5 д.е. Тогда X* = 25, Y* = 10. Если предположить, что PX стало равно 5 д.е., а PY снизилось до 4 д.е., то новые значения спроса на эти блага X* = 10, а Y* = 12,5.

Заметим, что в нашем случае функции спроса достаточно простые. Спрос зависят только от цены благ и дохода потребителя. В то же время они позволяют заметить, что

а) каждому значению цены блага и дохода отвечает одно значение спроса;

б) если все цены и доходы меняются в одной и той же пропорции, то спрос на блага не меняется.

Минимизация расходов потребителя: обратная задача

В предыдущем разделе математического приложения ставилась задача максимизировать полезность потребителя при ограниченном доходе. Теперь ставится обратная задача: как минимизировать расходы потребителя при постоянном значении функции полезности.

Эта проблема не является какой-то искусственно созданной математической задачей. Ей можно дать экономическое толкование. Представим данную кривую безразличия и соответствующее ей значение функции полезности как задающие определенный уровень жизни или уровень реального дохода потребителя. Тогда есть смысл спросить: каковы минимальные расходы, позволяющие достичь данный уровня жизни при некоторых фиксированных ценах? Такой подход также позволяет анализировать эффект ценовых изменений на эти расходы.

Теперь мы минимизируем I = PXX + PYY при ограничении U (X, Y) = Модель Стоуна, где Модель Стоуна— определенный фиксированный уровень полезности. Составляем уравнение Лагранжа для этого случая

L = ( PXX + PYY) — m [U (X, Y) — Модель Стоуна]

Тогда имеем

Модель Стоуна (1)

Модель СтоунаМодель Стоуна

Модель Стоуна

Возьмем первые два уравнения из (1). Из них получаем

Модель Стоуна, (2)

где m — величина обратная предельной полезности денежной единицы, то есть равна 1/l. Если заменить в (2) m на 1/l и возвести уравнение в степень — 1, то получим знакомое нам условие оптимума потребителя, совпадающее с (4).

Решение задачи Стоуна для случая трех товаров

Пример 1

Пусть функция полезности имеет вид

Модель Стоуна

Бюджетное ограничение

Модель Стоуна

составим фунцию Лагранжа

Модель Стоуна

Найдем частные производные

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Модель Стоуна

решение системы

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Пример 2

Пусть функция полезности имеет вид

Модель Стоуна

Бюджетное ограничение

Модель Стоуна

составим функцию Лагранжа

Модель Стоуна

Найдем частные производные

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Модель Стоуна

решение системы

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Пример 3

Пусть функция полезности имеет вид

Модель Стоуна

Бюджетное ограничение

Модель Стоуна

составим функцию Лагранжа

Модель Стоуна

Найдем частные производные

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Модель Стоуна

решение системы

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Пример 4

Пусть функция полезности имеет вид

Модель Стоуна

Бюджетное ограничение

Модель Стоуна

составим функцию Лагранжа

Модель Стоуна

Найдем частные производные

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Модель Стоуна

решение системы

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Пример 5

Пусть функция полезности имеет вид

Модель Стоуна

Бюджетное ограничение

Модель Стоуна

составим фунцию Лагранжа

Модель Стоуна

Найдем частные производные

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Модель Стоуна

решение системы

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Модель Стоуна

Литература

Экономика. Учебник / Под ред. А. С. Булатова. – М.: Юристъ, 2001.

Микроэкономика. Учебники МГУ им. М. В. Ломоносова / Под ред. А. В. Сидоровича. – М.: ДИС, 2002.

Экономическая теория (политэкономия). Учебник / Под ред. В. И. Видянина, Г. П. Журавлевой. – М.: РЭА, 2000.

Курс экономики. Учебник / Под ред.Б. А. Райзберга. – М.: ИНФРА-М, 2000.

Экономическая теория. Учебник / Под ред. В. Д. Камаева. – М.: Владос, 2001.

Экономическая теория. Учебник / Под ред. В. И. Видянина, А. И. Добрынина, Г. П. Журавлевой, Л. С. Тарасевича. – М.: ИНФРА-М, 2000.

Микроэкономика. Учебник / Под ред. Е. Строганова, И. Андреева. – М.: Питер, 2002.

1 Условия второго порядка базируются на сложных математической технике и ничего дополнительно изучающему начальный курс экономики не дают.

18

Реферат: Некоторые проблемы формализации гуманитарных знаний (на примере археологии)

Некоторые проблемы формализации гуманитарных знаний (на примере археологии)

Ф.П. Тарасенко, Томский Государственный Университет

1. Вступление

В свое время еще И. Кант сформулировал мысль, которую впоследствии повторяли и интерпретировали многие философы, о том, что любая отрасль знания с тем большим основанием может называться наукой, чем чаще и успешнее она использует математику в собственных целях. С позиций современной системологии, любая дисциплина в процессе развития проходит путь от первых, простейших, вербальных описаний предмета своих интересов, через все большую детализацию, уточнение, специализацию собственного профессионального языка, до того состояния, когда становится возможным описывать изучаемые явления и процессы не приблизительно и расплывчато, а все более конкретно и точно, используя для этого языки все более абстрактных разделов математики. Каждый шаг вперед на этом пути есть результат приобретения новой информации об изучаемом объекте: сами по себе математические методы не дают новой информации; они лишь позволяют преобразовать имеющуюся в постановке задачи информацию в такой вид, который более обозрим, удобен, полезен, пригоден для наших целей.

Такое представление о прогрессе знаний о мире подтверждается на примерах различных наук. И если какая-то из них слабо или вообще не пользуется математикой, то это, говорит лишь о большой сложности, т.е. малой доступности информации, слабой изученности предмета исследований, о том, что в этой дисциплине еще много неизведанного и у нее большие перспективы развития.

Важным событием для любой отрасли науки является ее успех в использовании математических методов; в особенности отрадно видеть это в гуманитарных науках. Интересным примером служит изданная в Новосибирске монография «Математические методы в археологических реконструкциях» под ред. А.П. Деревянко и Ю.П. Холюшкина» (СО РАН, 1995г.). Не будучи археологом, не берусь судить о содержательной стороне и значимости рассматриваемых в этой книге конкретных задах. Но, возможно, коллегам-археологам могут оказаться полезными некоторые соображения, возникшие у прикладного математика и статистика после прочтения их книги. Тем более, что приходилось встречаться с очень похожими ситуациями при приложении математики в других науках — геологии, биологии, психологии, социологии. Подчеркну, что общее впечатление от книги уважаемых археологов весьма положительное, несмотря на то, что последующие замечания и комментарии носят несколько критический характер. 

Системность мира и ее разные описания 

Рискну утверждать, что подлинная научность знаний проявляется не тогда, когда мы переходим к адекватным математическим моделям (это уже завершающий этап развития теории), а гораздо раньше — при осознании системности объекта исследования, т.е. при учете не только специфических особенностей объекта, но и его целостности, его неотъемлемости от окружающей среды. Замечательно, что для авторов монографии это уже пройденный этап.

Однако, знания о любых (в том числе и изучаемых археологией) системах могут выражаться в разных формах. Известны такие вариации системологии, как тектология, общая теория систем, прикладной системный анализ, объектно-ориентированный подход, системотехника, исследование операций, синергетика, и ряд других. Авторы книги отдают явное предпочтение объектно-ориентированному подходу (ООП). Конечно, в каждом конкретном случае необходимо придерживаться какой-то конкретной методики. Но объявлять любую методику «наиболее полной и комплексной», «наиболее универсальной и эффективной» (см. стр. 5), «наиболее общей» (стр. 11) — (уместно да и то не всегда) в эмоциональных (политических, религиозных, межличностных) сферах, но никак не научных. У каждой из методик есть свои достоинства и недостатки; например, технология «мягких» систем в прикладном системном анализе мне представляется более удобной при исследовании слабо и плохо структурированных объектов, нежели ООП, предназначенный для программирования ЭВМ. А ведь авторы книги сами подчеркивают размытость многих археологических реконструкций (стр. 22, 122). 

Классификация как простейшая модель разнообразия 

Различное понимание одних и тех же слов часто создает проблемы — не только в быту при употреблении разговорного языка, но и в науке при пользовании профессиональными языками. В этом причина большого значения, придаваемого терминологии учеными. В этой связи обращает на себя внимание очень расширительное толкование авторами книги термина «классификация». Под этим словом они понимают и Периодическую систему элементов, и периодизацию истории по общественно-экономическим формациям (стр. 12.), и разработанную ими семантическую карту классификатора (стр. 13 и многократно далее). Между тем, существует возможность избавить данный термин от смысловой перегрузки.

Если согласиться с тем, что все наши знания существуют в форме моделей, то реальному миру соответствует мир отображающих его моделей. Многообразие моделей, их многокомпонентность, вложенность друг в друга (от исходных понятий до развитых теорий) ставит вопрос о том, что же является «атомом» в мире моделей. Для абстрактных моделей элементом, т.е. простейшей моделью, на базе которой строятся все остальные модели, является классификация.

Классификация позволяет в самом упрощенном, конечном виде отобразить бесконечное разнообразие реального мира, в котором нет тождественных явлений, объектов, а тем более — субъектов. Достигается это путем введения понятий «сильных» и «слабых» отличий, объединения «слабо» отличающихся объектов в одну группу, и отказа вообще различать «слабые» отличия внутри этой группы, называемой классом. Понятно, что число классов и границы между ними субъективны, т.е. определяются нашим пониманием оценочных слов «сильная» и «слабая» для разницы между рассматриваемыми объектами. Классификация может быть субъективной («произвольная» классификация, основанная на целях субъекта, строящего ее) и менее субъективной («естественная» классификация, учитывающая природную кластеризацию в рассматриваемом множестве). Но в любом случае классификация — лишь модель, приблизительно описывающая реальность. Более сложные модели появляются за счет учета все более мелких различий (например, иерархическая классификация типа предложенной авторами схемы), либо за счет рассмотрения новых, дополнительных отношений между классами (например, порядковая шкала, где учитываются не просто отличия между классами, как в номинальной шкале, но и отношения предпочтения между ними; другой пример этого — таблица Менделеева), либо за счет введения «перекрывающихся» классов (например, статистические и расплывчатые классификации).

В свете сказанного хотелось бы прокомментировать разработанный авторами «стандартный вариант классификационного фрагмента» (стр. 13), используемый далее везде по всей книге. Основанный на фундаментальных понятиях диалектики, он, несомненно, обладает большой общностью, чем авторы заслуженно гордятся. И все же объявлять его «наиболее общим» и единственно правильным — явное преувеличение: как и всякая модель, любая классификация обладает пределами своей адекватности. Попытки же подогнать любой объект под единую классификацию на чем-то обязательно потерпят неудачу. Не избежали этого и авторы: если рис. 3-8 наглядно иллюстрируют полезность вводимой классификации, то рис. 20-25 не менее наглядно демонстрируют явную натянутость и наивность ее применения в других случаях (скажем, что делать, если ВАК предложит изменить количество оппонентов или у человека несколько высших образований?).

Ограниченность предложенной классификации заложена и в том, что она предусматривает соблюдение отношения эквивалентности на каждом уровне иерархии. В реальности это условие может не выполняться. 

Об измерительных шкалах и методах обработки данных 

Специального обсуждения заслуживает вопрос об измерительных шкалах: не только археологи недооценивают значение этого вопроса. Дело в том, что каждая шкала порождает данные, над которыми можно выполнять лишь допустимые для данной шкалы преобразования. Выполнение недопустимых операций приводит к абсурдным результатам. Многие удивлялись, почему в

80-х годах «не сработал» средний школьный балл при зачислении в вуз; а ведь для порядковой шкалы, к которой относятся и школьные отметки, операция сложения является недопустимой. Или, если вчера было 5° С, а сегодня 10° С, вы скажете, что сегодня «в два раза теплее», но что вы скажете, если вчера было 0° С, а сегодня 5° С? Или вчера -5° С, а сегодня +5° С? Дело в том, что для интервальной шкалы (в том числе — температурной) операции деления и умножения недопустимы.

Поэтому довольно частое различение только качественных и количественных признаков (что принято и в обсуждаемой книге) является недостаточным, как только приходится иметь дело с обработкой экспериментальных данных. А в археологии этого не избежать.

Различают две качественных шкалы (номинальную и порядковую) и четыре количественных (интервалов, циклическую, отношений и абсолютную). Кроме этих «типовых» шкал есть и производные от них — суперпорядка, нелинейные, дискретизованные, зашумленные и т.д. При обработке экспериментальных данных важно тщательно следить за тем, чтобы над ними выполнялись только допустимые операции, а они специфичны для каждой шкалы.

Второй важный момент обработки данных состоит в строгом различении прямых и косвенных измерений. Если то, что нас интересует, недоступно непосредственному наблюдению, но можно измерять некоторую величину, связанную с ним, то эти два признака могут принадлежать разным шкалам (это и будет косвенное измерение). И если наблюдаемая величина измеряется в более сильной шкале, при ее преобразованиях можно применять только операции, дозволенные в шкале исследуемого ненаблюдаемого прямо признака. Безусловно, такие ситуации бывают не только в биологии и психологии, но и в археологии.

Связанность ограничений на обработку данных с типом измерительной шкалы заставляет обратить внимание еще на одно широко (к сожалению) распространенное заблуждение о безоговорочной допустимости оцифровки качественных признаков. Увы, авторы книги разделяют это заблуждение(см. § 7.3.2. на стр. 105). Метод оцифровки сводится к «разумному» присвоению числовых меток категориям качественных признаков и их последующей обработке как чисел. Такой подход игнорирует проблему допустимых операций и может приводить к неверной интерпретации результатов.

Причин, по которым оцифровка многим кажется безобидной операцией, предоставляющей удобства при анализе данных, две. Во-первых, в некоторых алгоритмах анализа могут отсутствовать недопустимые операции, и тогда оцифровка действительно безопасна. Во-вторых, иногда слабые шкалы являются не настоящими качественными, а огрубленными количественными. При этом «испорченное» количество все-таки несет в себе количественное начало, для которого арифметические преобразования имеют какой-то смысл. И все же для номинальных и многих ранговых данных оцифровка в принципе недопустима. Тем более, что существуют алгоритмы совместного анализа разнотипных данных, т.е. измерений, принадлежащих различным шкалам. 

Об использовании статистических методов 

Книга заслуженное внимание уделяет пропаганде применения в археологии различных статистических методов (§ 2.2.2) и иллюстрирует их полезность на многих примерах (гл. VIII). Однако пропаганда статистики должна также сопровождаться предупреждениями о трудностях, ловушках и возможных неправильностях в использовании статистических методов. Пренебрежение ими дает основания для мрачно-юмористических высказываний типа «Есть три вида лжи — просто ложь, наглая ложь и статистика». Оставив в стороне человеческий фактор (например, недобросовестный или субъективный отбор данных), можно выделить несколько правил «статистической техники безопасности», связанных с самой природой статистических выводов.

Данные должны иметь действительно случайную природу (обладать статистической устойчивостью), что далеко не всегда имеет место, и очень непросто проверяемо.

Закономерность, выявленная статистически, никогда не бывает абсолютно точной: числовая характеристика всегда оценивается лишь приближенно; вероятность ошибки статистического вывода всегда отлична от нуля (ошибки первого и второго родов).

В структуре любого алгоритма статистической обработки данных заложены априорные предположения о природе данных. Если эти предположения расходятся с тем, что есть на самом деле, выводы получаются совсем не такого качества, которое от них ожидается. Практики же редко проверяют выполнимость «паспортных» ограничений на применимость процедур.

Выявленная статистическая закономерность подлежит содержательной интерпретации. Статистику нельзя обвинять за то, что вполне надежный статистический вывод неверно проинтерпретирован специалистом — пользователем; последний же часто «пеняет на зеркало».

В силу указанных причин очень верным является совет авторов археологам повышать свою квалификацию в области статистики (стр. 25), хотелось бы добавить к этому рекомендацию в сложных случаях почаще привлекать к сотрудничеству профессиональных статистиков. Например, для меня осталось загадкой, почему авторы проигнорировали (см. стр. 123 и гл. VII) результаты своих соседей из Института математики СО РАН профессоров Загоруйко и Лбова, которых они, очевидно, лично знают. 

Заключение 

Оценка монографии «Математические методы в археологических реконструкциях» (Новосибирск, 1995) археологами и историками — дело специалистов в этой области. Может быть, их заинтересуют и впечатления специалиста совсем из другой области — анализа данных, — изложенные в данной статье. Еще раз подчеркну: хотя здесь я изложил комментарии критического порядка, в целом обсуждаемая книга является несомненным шагом вперед в прогрессе археологии. Адекватное использование математики и компьютерных технологий есть явный признак повышения информационной зрелости любой науки, и за археологию можно порадоваться.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://archaeology.kiev.ua

Реферат: Применение световода на уроках физики

В.В.Майер, ГГПИ им. В.Г.Короленко, г. Глазов; Е.С.Объедков, школа N 548, г. Москва

Школьник понимает физический опыт только тогда хорошо, когда он его делает сам. Но еще лучше он понимает его, если сам делает прибор для эксперимента.

П.Л.Капица

Физический эксперимент… Постановка его на уроке позволяет учителю не только подробно рассмотреть физические явления, но и обратить внимание учащихся на важнейшую особенность конкретных физических законов — принципиальную ограниченность любого из них.

1. Закон прямолинейного распространения света и световод

Явление распространения света описывается, в частности, законом прямолинейного распространения. В учебнике физики для 8-го класса этот закон набран жирным шрифтом: «Свет в прозрачной однородной среде распространяется прямолинейно». При этом упоминается, что образование тени — одно из опытных доказательств этого закона. Однако тень может получиться только в случае, когда в однородную среду введено отличающееся от нее тело, т.е. когда среда становится оптически неоднородной.

В учебном пособии для 11-го класса изучение прямолинейного распространения света проводится с привлечением принципа Гюйгенса-Френеля. В методических пособиях для учителя можно встретить рекомендации по проведению соответствующих опытов. Однако не всегда в однородной среде свет распространяется прямолинейно.

Обратимся, например, к световоду, изготовленному из стекла или оргстекла. Для света это прозрачная однородная среда, но в световоде свет распространяется… не прямолинейно. Вернее, внутри сердцевины* свет распространяется действительно прямолинейно, но дойдя до границы сердцевина-оболочка, испытывает полное внутреннее отражение и меняет направление распространения.

Здесь самое время поговорить об области применимости частных физических законов. К ним относится и закон прямолинейного распространения света, он применим лишь в случае неограниченной однородной среды. Поэтому формулировка его должна быть уточнена: свет распространяется прямолинейно в прозрачной оптически однородной неограниченной среде. Несколько позже учащиеся узнают, что если среда ограничена, то на границе раздела могут произойти такие явления, как отражение, преломление и поглощение света. Эти же явления имеют место, если в оптически однородную среду введена неоднородность, в этом случае происходят интерференция, дифракция и рассеяние света.

2. Как сделать световод

Внешний вид учебного световода в работе и способ крепления источника света показаны на рис.1. Из листа оргстекла толщиной 4 мм резаком вырежьте две полоски длиной примерно 50 см и шириной 10 мм. Торцы и узкие боковые поверхности полосок отшлифуйте последовательно все более мелкой шкуркой. Грубую ткань или кусок войлока слегка смочите керосином и натрите полировальной пастой ГОИ и обработайте им сначала торцы обеих полосок, а затем — боковые поверхности одной из них. Полировать нужно до тех пор, пока обрабатываемые поверхности не станут совершенно прозрачными.

Взяв одну из полосок за концы, поместите ее над раскаленной электроплиткой. Перемещая и поворачивая полоску, держите ее над плиткой до полного размягчения, а затем быстро изогните так, чтобы получились два отогнутых колена. Зафиксируйте изделие, чтобы, остыв, оно сохранило свою форму. Вторую полоску изогните так же, используя первую в качестве шаблона. Вообще говоря, форма световода может быть произвольной, рекомендованная просто более удобна в учебных опытах. Желательно, чтобы радиус кривизны изгибов световода был не менее 15 мм.

Подберите полихлорвиниловую трубку диаметром примерно 10 мм и лампочку на напряжение 3,5 или 6,5 В. К цоколю лампочки припаяйте гибкие проводники длиной примерно 60 см. От трубки отрежьте кусок длиной 40 мм и вставьте в него лампочку так, чтобы она зашла полностью. Получившийся патрон с лампочкой наденьте на один из концов световода. Прибор для опытов готов.

3. Демонстрационные опыты

Они дадут наибольший эффект, если учащиеся будут иметь возможность одновременно выполнять ученические опыты на своих рабочих местах.

Применение световода на уроках физики

Опыт 1. Покажите учащимся световод и лампочку. На лампочку наденьте кожух и соедините его с одним концом световода. Включите питание и покажите, что свет выходит только через второй торец световода (рис. 1).

При демонстрации этого опыта ученики 8-го класса сразу замечают противоречие между увиденным и изложенным в учебнике. Возникает уникальная ситуация, позволяющая учителю говорить о границах применимости физических законов вообще и закона прямолинейного распространения света в частности. Вместе с тем нельзя ограничиться только констатацией факта ограниченности действия закона прямолинейного распространения света. Необходимо указать причину того, почему свет распространяется внутри световода практически без потерь: каждый раз, доходя до поверхности, свет испытывает полное внутреннее отражение и возвращается назад, внутрь световода.

Опыт 2. Снимите со световода кожух с лампочкой и замените световод другим, имеющим матовые узкие грани. Включите источник, и учащиеся с изумлением обнаружат, что свет через такой световод не проходит (рис. 2)!

Применение световода на уроках физики

Вначале они совершенно обескуражены: неужели эти узкие матовые полоски по бокам световода есть истинная причина того, что свет через него не проходит?! Но внимательное рассмотрение показывает, что второй световод совершенно не отличается от первого, поэтому они приходят к выводу, что, действительно, попадая на матовые грани, свет рассеивается на них, в значительной мере выходя за пределы световода. На эти грани не попадут только те лучи, которые идут строго по оси световода, а таких лучей тем меньше, чем длиннее световод и чем меньше его поперечное сечение.

Учащиеся формулируют гипотезу: если матовые грани сделать прозрачными, то световод начнет пропускать свет.

Опыт 3. Тряпочкой, смоченной в машинном масле, проведите по матовым граням световода и продемонстрируйте, что через него при этом начинает проходить свет.

Значит, сделанное предположение верно: тонкая пленка масла на матовой поверхности предотвращает рассеяние света, и результат почти такой же, как если бы все грани световода были отполированы.

Опыт 4. Под световодом с полированными поверхностями поставьте стакан с глицерином (рис. 3), имеющим показатель преломления, близкий к показателю преломления оргстекла (с худшими результатами можно использовать насыщенный раствор поваренной соли). Включите лампочку и покажите, что свет проходит через световод. Погрузите нижнюю изогнутую часть световода в стакан с жидкостью и продемонстрируйте, что интенсивность прошедшего пучка резко уменьшится.

Применение световода на уроках физики

Объясните результат опыта тем, что свет из оргстекла проходит в глицерин, т.к. эти две среды мало различаются оптически, а значит, контактируя, образуют среду, близкую к оптически однородной. В такой среде свет распространяется прямолинейно до ее границы. Если учащиеся знакомы с явлением полного внутреннего отражения света, то результат опыта можно объяснить тем, что изнутри на границу оргстекло-глицерин свет падает под углом, меньшим предельного, поэтому преломляется из оргстекла внутрь глицерина.

То, что свет входит в глицерин, учащиеся могут обнаружить, поместив под стакан лист белой бумаги.

Опыт 5. Продемонстрируйте световод и затем на верхнее его колено приклейте кусок темной изоленты (рис. 4). Свет перестает проходить через световод! Оторвите изоленту — свет появляется, вновь приклейте — он исчезает.

Применение световода на уроках физики

Опыт объясняется тем, что клейкий состав изоленты имеет показатель преломления, близкий к показателю преломления оргстекла. Поэтому свет на изгибе выходит из оргстекла и поглощается окрашенным слоем изоленты.

Курсовая работа: Понятие и виды правонарушений

МОСКОВСКАЯ ФИНАНСОВО-ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

ФИНАНСОВО-ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН

Курсовая работа

по дисциплине

«Теория государства и права»

Тема работы

«Понятие и виды правонарушений»

Москва, 2010 г.

ОГЛАВЛЕНИЕ:

ВВЕДЕНИЕ

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О ПРАВОНАРУШЕНИИ

§1. Понятие и содержание правонарушения

§2. Признаки правонарушения, отличающие его от иных видов нарушения прав

§3. Классификация правонарушений

Выводы по первой главе

II. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ПРАВОНАРУШЕНИЙ

§1. Понятие, признаки и виды проступков

§2. Понятие, признаки и классификация преступлений

Выводы по второй главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЯ:

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы «Понятие и виды правонарушений» обусловлена несколькими факторами: непреходящей значимостью дефиниций правовой науки для нужд практики правоприменения; процессами совершенствования уголовно и административно-правового законодательства, идущими в Российской Федерации; тем фактом, что до настоящего времени отдельные аспекты данной темы недостаточно разработаны в отечественной правовой науке.

Наиболее полно разработаны вопросы, связанные с категориями уголовных и административных правонарушений. Признаки, особенности, характерные черты этих типов правонарушений традиционно вызывали интерес отечественных правоведов, вероятно, в силу ориентированности российского права на проблематику взаимодействия государства с личностью, мер государственного реагирования на асоциальное поведение индивида. Классическими в этой области являются работы А.С. Пиголкина (учебная литература по предмету «Теория государства и права» для вузов), В.М. Лебедева (комментарии к Уголовному и Уголовно-процессуальным кодексам Российской Федерации), В.Н. Кудрявцева (работы, посвященные проблемам квалификации правонарушений, декриминализации / криминализации противоправных деяний). Достаточно подробно рассмотрена проблематика дисциплинарных правонарушений.

Представление о том, что может быть квалифицировано, как гражданско-правовой деликт, можно получить, отталкиваясь от работ авторов, занимающихся другими видами правонарушений, например, того же В.Н. Кудрявцева, подробно перечисляющего, какими свойствами уголовного преступления не обладает гражданско-правовое правонарушение (См. работу: «Проблемы квалификации преступлений: лекции по спецкурсу «Основы квалификации преступлений»»), из работ, посвященных отдельным видам прав (например, в работе И.В. Свечниковой, посвященной проблеме авторского права, гражданско-правовой деликт, причиняющий вред правам автора, определяется как виновное вредоносное деяние, которое в силу тех или иных причин не попадает под действие ст. 146 УК РФ1). Практически всякая работа, посвященная трудовым правоотношениям, затрагивающая вопросы трудовой дисциплины, материальной ответственности работников и т.п., достаточно подробно исследует общие и частные аспекты дисциплинарных проступков. Тема аморальных проступков раскрывается в связи со ст. 81 ТК РФ.

При написании данной курсовой работы были использованы общенаучные и специфические для юридической науки методы: логические методы индукции, дедукции, традукции, анализ и синтез, сравнительно-правовой и исторический методы, структурно-функциональный подход, формально-логический (догматический) метод.

Целью исследования является раскрытие понятия правонарушения и выявление специфики различных видов правонарушений. Для этого ставились задачи:

1) анализ нормативно-правовой базы, посвященной проблематике правонарушений, прежде всего, раскрытия их содержания и характеристик;

2) вычленение правонарушений из совокупности деяний, нарушающих права, свободы и законные интересы граждан, организаций и государства;

3) сопоставление различных типов правонарушений по критерию общественной опасности.

Знание и понимание нормативных определений и сущности правонарушения, видов правонарушений, их специфических особенностей, обусловленных сложившейся правовой традицией и объективно существующей социально-правовой обстановкой – непременное условие практической деятельности юриста, а также фактор выявления путей совершенствования современной правовой системы.

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О ПРАВОНАРУШЕНИИ

§1. Понятие и содержание правонарушения

«Правонарушение — это виновное, противоправное деяние вменяемого лица, причиняющего вред другим лицам и обществу, влекущее юридическую ответственность»2. Такое понимание исключает неправомерность деяний, нарушающих нормы нравственного, религиозного, традиционного характера, что характерно для отдельных этапов европейского права и регионов традиционного права3. Правонарушение характеризуют ряд признаков:

1) Правонарушение – это деяние в форме действия либо бездействия, то есть «поведенческий акт» субъекта права – физического (юридического) лица. Действие – это активное, целенаправленное поведение субъекта правонарушения, как то хулиганство, кража, злоупотребление служебным положением; бездействие – уклонение от совершения действий, прямо предписанных нормой закона либо договором или таких, которые должно совершать во избежание наступления общественно опасных последствий. Не подпадают под понятие «деяния» идеи, мировоззренческие постулаты, намерения, религиозные или иные убеждения; как писал К. Маркс «Мои действия — вот область, где я сталкиваюсь с законом… Законы, которые делают главным критерием не действия человека, а его образ мыслей, представляют собой не что иное, как позитивные санкции беззакония»4.

2) Вина. С одной стороны, вина – это осознание лицом, совершившим противоправное деяние, вредоносности своих действий (бездействия) по отношению к права и законным интересам общества и иных лиц; с другой – вина подразумевает деликтоспособность лица, привлекаемого за совершение того или иного деяния – его субъективную способность и объективную обязанность отвечать за содеянное. Презюмируется, что дееспособное лицо знакомо с совокупностью законодательных норм, запрещающих совершение тех или иных деяние, или хотя бы способно скорректировать свое поведение сообразно требованиям здравого смысла и заботы о соблюдении чужих прав и законных интересов; обладает способностью оценивать характер своих деяний, руководить своими действиями, а также осознает возможные негативные последствия этих действий. Не привлекаются к ответственности малолетние, недееспособные.

3) Противоправность – это «юридическое выражение общественной вредности (или опасности) деяния»5; она может иметь форму нарушение законодательно установленного запрета или «невыполнения обязанностей, вытекающих из нормативного правового акта или договора»6. Конституция РФ (ст.547) исключает возможность привлечения к ответственности за деяния, не являвшиеся правонарушением согласно нормам законодательства, действовавшим на момент их совершения. Правовое регулирование может осуществляться не только путем установления запрета, но его конкретизации. Например, Федеральным законом от 25.11.2008 N 218-ФЗ8 была внесена поправка в УК РФ, согласно которой продажа женщины, заведомо находящейся в состоянии беременности, влечет санкцию, предусматривающую лишение свободы на срок не до пяти, а до десяти лет лишения свободы.

При нарушении договорных обязательств, речь идет о такого рода соглашениях сторон, существенное нарушение условий которого может повлечь не только гражданскую либо материальную ответственность, но дисциплинарную, административную, материальную или уголовную, поскольку затрагивает не только собственно интересы сторон, но и общественные отношения.

4) Вредоносность, т. е. такое вмешательство в общественные отношения, которое влечет за собой нарушение охраняемых законом прав, мешает нормальному развитию общественных отношений. Это широкое понимание категории вреда, позволяющее абстрагироваться от дихотомии формальных (наступление последствий – не является обязательной составляющей объективной стороны) и материальных (объективная сторона предполагает наступление фактического вреда) составов правонарушений. Вредоносно самое посягательство на охраняемые права и блага. Оценивается вредоносность не только конкретного деяния, но совокупности правонарушений, имеющих общий объект посягательства9. Снижение или возрастание вредоносности может приводить к различной квалификации одних и тех же деяний в соответствии с нормами административного и отраслевого либо уголовного закона. Оно прямо соотносится с нежелательностью конкретных поступков для общества и конкретных лиц. Пример: «осуществление предпринимательской деятельности без регистрации или с нарушением правил регистрации, а равно представление в орган, осуществляющий государственную регистрацию юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, документов, содержащих заведомо ложные сведения, либо осуществление предпринимательской деятельности без специального разрешения (лицензии)»10: в случае, если такие действия повлекли крупный ущерб гражданам, организация, государству – они квалифицируются по соответствующей статье УК РФ; в противном случае может наступать ответственность административная (глава 14 КоАП РФ).

В более узком смысле «вред или ущерб, причиняемый правонарушением, может быть физическим, моральным, материальным, личным, организационным, а также значительным и незначительным, восстановимым и невосстановимым, измеряемым и неизмеряемым»11. Размер ущерба – категория, непосредственно влияющая на применение норм, предусматривающих санкции за совершение правонарушений. Федеральным законом от 30.10.2009 N 241-ФЗ внесена поправка, согласно которой «Крупным ущербом, доходом в крупном размере в статьях 185 — 185.4 настоящего Кодекса признаются ущерб, доход в сумме, превышающей один миллион рублей, особо крупным — два миллиона пятьсот тысяч рублей» 12. Ранее тестом статей 185 и 185.1 УК РФ, предусматривалось лишь причинение крупного ущерба в размере свыше одного миллиона рублей. Таким образом, введение новой градации ущерба позволяет правоприменителю квалифицировать преступления, предусмотренные статьями 185-185.4 УК РФ сообразно выраженной через категорию размера ущерба общественной опасности экономического преступления.

5) Наличие причинно-следственной связи между деянием и вредоносным следствием; это объективная связь «при которой противоправное деяние предшествует во времени последствию и является главной и непосредственной причиной, неизбежно вызывающей данное последствие»13.

6) Юридическая ответственность – во всех случаях персонифицирована, может наступать лишь при условии, что наличествуют признаки состава правонарушения, предусмотренного соответствующей нормой: объект (то, на что посягает правонарушение) 14; субъект (деликтоспособный правонарушитель); объективная сторона (совокупность обстоятельств совершения правонарушения – собственно деяние, время, место, орудия и т.п.); субъективная сторона правонарушения (вина). Рассматриваемый признак может определяться, как наказуемость преступного деяния, поскольку в административном и уголовном праве юридическая ответственность выражается в применении к лицу, совершившему правонарушение установленных законодательством мер государственного принуждения. Нарушение прав и причинение вреда законным интересам может влечь за собой не один, а несколько видов юридической ответственности, например, в случае «причинения ущерба в результате преступных действий работника, установленных приговором суда»15.

Выводы по §1:

Понятие и содержание правонарушения определяются через совокупность основных характеристик и признаков его как юридической категории. Понятие правонарушения носит описательный характер. Такой подход более, чем логичен, поскольку речь идет о деянии, некотором поступке, и от любых иных поступков правонарушение можно отличить, соотнеся его характеристики с нормами закона: правомерен или противоправен, совершен виновно или невиновно, вредоносен или не имеет последствий и т.п.. Содержание правонарушения раскрывается через описанные признаки, прежде всего, как общественно опасное посягательство на охраняемые законом отношения, права и законные интересы общества и граждан, юридических лиц. Это действие, негативно сказывающееся на общественной жизни и благополучии конкретных лиц, и именно в силу этого – запрещаемое, пресекаемое и наказуемое в соответствии с законом.

§2. Признаки правонарушения, отличающие его от иных видов нарушения прав

Общий порядок признания некоторого деяния нарушением права — судебный. Таким образом, нарушением права будет действие, признаваемое противоправным, причинившим вред правам и законным интересам лица, обратившегося за защитой. Но не всякое подобное нарушение совершается виновно и не всякое влечет юридическую ответственность, поскольку таковая может быть не предусмотрена законодательно ввиду неисчерпываемости производных от основных прав и свобод. Не будет правонарушением такое нарушение права, за которое не установлена санкция, т.е. ненаказуемое. Это связано с тем, что правонарушение – есть деяние общественно вредное или общественно опасное, то есть такое, которое затрагивает не только интересы отдельных лиц, но общественную безопасность и свободу общественных отношений. Наказуемость того или иного рода правонарушений – результат государственной правоохранительной политики, тогда как охрана, защита и восстановление прав, нарушенных действиями, не признанными правонарушением, осуществляются по инициативе правообладателей и сообразно их представлениям о разумности мер защиты, степени ответственности нарушителя и размера возмещения. Общественная опасность не выделяется в качестве общего признака правонарушений, отличающих их от иных нарушений прав, поскольку характерна не для всех из них. Высказывается мнение16, что общественная опасность – признак ещё более узкой группы нарушения прав – преступлений. На наш взгляд, признак общественной опасности присущ значительному числу административных правонарушений. Таковы правонарушения, связанные с нарушением правил дорожного движения, пожарной безопасности, правил хранения и использования опасных предметов и веществ, обеспечения охраны труда и т.п. Таким образом, нельзя говорить, что всякое административное правонарушение отличается от преступления отсутствием признака общественной опасности, а только о степени таковой. Отсутствие признака общественной опасности при незначительности вреда (если состав правонарушения не является формальным), влечет применение ст. 2.9 КоАП РФ – освобождение от административной ответственности.

Выводы по §2:

Общими для всех видов нарушения права, включая правонарушение, являются: факт посягательства на право или охраняемый законом интереса, его противоправность, вредоносность, наличие причинно-следственной связи. Обязательными для правонарушения и факультативными для других видов нарушения прав будут: вина, юридическая ответственность (наказуемость) противоправного деяния. Вредоносность в виде общественной опасности также характерна исключительно для правонарушениий.

§3. Классификация правонарушений

Правонарушения подразделяются на проступки и преступления. В число проступков входят:

1. Гражданско-правовые деликты из закона или договора.

Включение договора в число нормативных источников, нарушение положений которых формирует состав правонарушения, обусловлено тем, что охраняемые законом правоотношения (например, в сфере авторского права) регламентируются диспозитивными нормами, которыми допускается самостоятельное согласование сторонами в договоре их прав и обязанностей – лишь бы эти права и обязанности не противоречили писаному праву и обычаям делового оборота. Материальные17 проступки, которые иногда выделяют в особую группу, на наш взгляд, следует отнести также к этой категории. Они представляют собой причинение материального вреда виновными действиями работников собственнику предприятия, учреждению, организации и влекут не санкции, а обязанность возмещения. В сущности, возможность привлечения к ответственности в данном случае образована сочетанием двух факторов: наличием трудового договора и общегражданские нормы об обязательствах из деликта.

2. Проступок дисциплинарный.

3. Проступок административный.

Преступление – это уголовное правонарушение, установленное УК РФ.

Разница между дисциплинарными и административными проступками обусловлена, прежде всего, формальными критериями. Главный из них – нормы, которыми урегулировано привлечение к ответственности за совершение административного правонарушения содержатся исключительно в КоАП РФ и соответствующих законодательных актах субъектов Федерации. Второй: лицо, налагающее административное взыскание, не должно находиться в служебных либо трудовых отношениях с правонарушителем, в противном случае будет иметь место привлечение к дисциплинарной ответственности18.

Основной критерий разграничения административных правонарушении и уголовных преступлений – степень общественной опасности. В соответствии с ним квалифицируются деяния, посягающие на один объект, например, ст. 264 УК РФ «Нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств» предусматривает ответственность в случае, когда нарушение повлекло причинение вреда здоровью либо смерти человеку, а ст. ст. 12.1 — 12.24, 12.28 КоАП РФ устанавливают санкции за нарушения правил дорожного движения как таковые. Российскому праву известна промежуточная по отношению к административному (в отдельных случаях дисциплинарному) правонарушению и преступлению категория: деяния, хотя и содержащие все признаки состава преступления, но в силу своей малозначительности не представляющие общественной опасности (ч.2 ст. 14 УК РФ19). Отказ в возбуждении уголовного дела по факту совершения такого деяния, в установленных законом случаях, автоматически влечет начало административного производства по нему же. Например, малозначительность деяния, формально подпадающего под признаки состава преступления, предусмотренного ст. 188 УК РФ «Контрабанда», может вылиться в привлечение к административной ответственности по ст. 11.19 КоАП РФ «Нарушение правил провоза ручной клади, багажа и грузобагажа».

Иногда возникает проблема разграничения малозначительных противоправных деяний и умышленных преступлений небольшой тяжести (ч. 2 ст. 15 УК РФ). Квалификация неосторожных преступлений небольшой тяжести не вызывает затруднений в силу того, что основанием для отнесения этого рода правонарушений к категории преступлений связывается с наступлением значительного ущерба, что является «безусловным основанием квалификации содеянного как преступления. Без криминального ущерба они могут быть лишь проступками»20.

Велик соблазн наряду с четырьмя приведенными выше видами правонарушений выделить такие, как, например, налоговые21 (процессуальные, таможенные, экологические и т.п.), однако это будет классификацией по отраслевому признаку в соответствии с объектом посягательства. Такая классификация во втором приближении, например, применительно к отрасли трудового права снова обращается к категории вредоносности (общественной опасности), и имеет вид: «1) правонарушения, влекущие уголовную ответственность; 2) правонарушения, влекущие административную ответственность; 3) правонарушения, влекущие гражданско-правовую ответственность; 4) правонарушения, влекущие ответственность по нормам трудового права»22. Для нужд налогового, таможенного и иных отраслей права, соответственно, будет изменяться содержание только данного, последнего, пункта.

Выводы по §3:

Градация правонарушений по критерию вредоносности (общественной опасности) делит правонарушения на две разновеликие части: проступки и преступления. Разграничение преступлений и проступков – элемент государственной правовой политики и составляющая механизма социального регулирования, отвечающая за формирование правового сознания членов общества. Проступки по отношению к преступлениям определяются через негативный признак: преступления – это совокупность уголовно наказуемых деяний (нарушений прав), предусмотренных УК РФ; проступок – та часть нарушений прав, которая, являясь противоправной, общественно опасной, виновно совершаемой и наказуемой, не влечет уголовного преследования правонарушителя. Таким образом, сохраняется возможность динамического реагирования на общественные процессы в сфере защиты прав и законных интересов граждан, организаций и государства путем криминализации проступков (например, ввиду изменения социально-экономической обстановки) либо декриминализации преступлений (при снижении общественной опасности деяния) в контексте единой и последовательной государственной правовой политики.

Выводы по первой главе

Правонарушение трактуется современным отечественным правом, как виновное совершение деликтоспособным лицом противоправного действия (бездействия), причинившего вред конкретным лицам, организации, обществу или государству, и повлекшее за собой юридическую ответственность данного лица, выразившуюся в обязанности виновного претерпеть негативные последствия, установленные законом для нарушителей соответствующего нормативного запрещения). Такой подход более, чем логичен, поскольку речь идет о деянии, некотором поступке, и от любых иных поступков правонарушение можно отличить, соотнеся его характеристики с нормами закона: правомерен или противоправен, совершен виновно или невиновно, вредоносен или не имеет последствий и т.п..

От иных видов нарушения прав правонарушения отличают обязательные признаки: вины и наказуемости противоправного деяния. Общественная опасность деяния – признак характеризующий уголовные и отдельные административные правонарушения. Использование в материальных составах признака общественной опасности – это развитие представления о вредоносности деяния, о степени возможного либо причиненного вреда.

II. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ПРАВОНАРУШЕНИЙ

§1. Понятие, признаки и виды проступков

В число проступков включают четыре категории, различающиеся по характеру совершенного правонарушения, субъекту, степени общественной опасности и размеру причиняемого вреда, а также виду юридической ответственности.

1. Административное правонарушение —

согласно КоАП РФ — «противоправное, виновное действие (бездействие) физического или юридического лица, за которое настоящим Кодексом или законами субъектов Российской Федерации об административных правонарушениях установлена административная ответственность»23.

Специфической особенностью административных правонарушений является возможность привлечения к ответственности юридических лиц – по статьям КоАП РФ, предусматривающим такую ответственность. «Объективная конструкция вины юридического лица выражается в наличии причинной связи между деятельностью юридического лица и ее результатом в виде административного правонарушения при сохранении возможности у такого лица отстаивать свою невиновность»24. Фактически, речь идет о случае объективного вменения, что не вполне увязывается с общеправовой концепцией, принятой в настоящее время. Но, с другой стороны, вина юридического лица, в силу правовой природы данного субъекта правового поля, не может содержать всей полноты элементов данного признака состава правонарушения применительно к физическому лицу. Юридическое лицо не может быть вменяемо или невменяемо, обладать психическим отношением к содеянному. Вина в данном случае отражает: готовность или неготовность представителей юридического лица признать за ним ответственность в совершении правонарушения; преднамеренность или неосторожность совершенного деяния.

Виды административных проступков – словосочетание, применяемое в отечественной юриспруденции для обозначения групп смежных административных правонарушений либо отдельных их составов.

2. Дисциплинарный проступок —

согласно ст. 192 ТК РФ, «неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей»25, или – более широко: «нарушение рабочими и служащими предприятий, учреждений, иных организаций правил внутреннего трудового распорядка и служебной дисциплины, закрепленных нормами административного и трудового права, а также специальными ведомственными актами»26. Для отдельных категорий служащих дисциплинарная ответственность наступает в соответствии со специальными законодательными актами. Согласно ч. 1 ст. 28.1 Федерального Закона от 27.05.1998 N 76-ФЗ, дисциплинарный проступок — это«противоправное, виновное действие (бездействие), выражающееся в нарушении воинской дисциплины, которое в соответствии с законодательством Российской Федерации не влечет за собой уголовной или административной ответственности27.

Признаки дисциплинарного проступка можно разделить на

а) позитивные: неисполнение или ненадлежащее исполнение трудовых обязанностей; субъект – работник; вина;

б) негативные – совокупность свойств, выводящих их из-под действия норм административного кодекса: наложение дисциплинарного взыскания в компетенции лица, с которым правонарушитель связан трудовыми либо служебными отношениями; сравнительно меньшая общественная опасность; правонарушение посягает, прежде всего, на интересы работодателя; основанием привлечения к ответственности, помимо ТК РФ и специализированных законодательных актов, служат этические кодексы, корпоративные правила, условия трудового договора, правила внутреннего распорядка и т.п..

Виды дисциплинарных проступков можно классифицировать по характеру нормативных источников ответственности субъекта правонарушения:

— в соответствии с правилами внутреннего распорядка;

— в соответствии с дисциплинарными уставами и положениями;

— в соответствии с установленным порядком подчиненности.

3. Аморальный проступок —

правонарушение, формально предусмотренное только трудовым законодательством РФ. Оно подразумевает наличие специального субъекта: работник, осуществляющий воспитательные функции. Его совершение является, согласно ч. 8 ст. 81 ТК РФ, правомерным основанием для расторжения трудового договора по инициативе работодателя. Увольнение за совершение такого проступка по месту работы в связи с исполнение трудовых обязанностей, согласно ст. 192 ТК РФ, является формой дисциплинарного взыскания. Аморальный проступок, как правило, содержит в себе признаки состава преступления либо административного правонарушения, однако, следует учитывать, что само по себе понятие аморальных проступков – шире. Оно включает в себя также поступки, хотя и не влекущие юридической ответственности уголовного или административного характера, но крайне негативно оцениваемые с позиций морали и нравственности, и в этой связи делающими, в частности, невозможным продолжение профессиональной деятельности виновного лица в сферах, где традиционно высоко значение этического и нравственного компонента. Такое, например, основание увольнения, как глумление над животным28 — действие, очевидным образом несовместимое с педагогической и воспитательной деятельностью,- само по себе противоправным, согласно действующему законодательству — не является, если только не составляет элемента жестокого обращения с животным, повлекшего гибель или увечье29.

В целом «правоприменителю не всегда просто размежевать по характеру и степени антисоциальности преступления и аморальные проступки, нелегко подчас квалифицировать «морализованные» и оценочные признаки деяния типа «неприличная форма», «общественная нравственность» и др.»30. Эту задачу существенно упрощают кодексы профессиональной этики, в частности, судейской и адвокатской. Так, при применение к судье дисциплинарного взыскания по основанию нарушения им положений закона «О статусе судей в Российской Федерации»31, например, «учитывается ущерб, причиненный авторитету судебной власти и званию судьи, личность судьи и его отношение к совершенному проступку»32. В качестве дополнения к Кодексу может рассматриваться Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 31.05.2007 N 27 33. В целом понимание аморальных проступков судей сближает их с категорией дисциплинарных правонарушений. В некоторых случаях возникает необходимость разграничения нарушений судебной этики и преступления, например при вынесении неправосудных решений. При выявлении корыстного мотива такое деяние рассматривается в соответствии со ст. 305 УК РФ, при отсутствий такового заведомость недоказуема, и дисциплинарная комиссия оценивает его как следствие низкой компетенции судьи.

4. Гражданско-правовой деликт —

представляет собой противоправное деяние, дезорганизующее нормальный гражданский оборот и препятствующий свободной реализации гражданских прав, причиняющий моральный и материальный ущерб участникам гражданских правоотношений. Совершаются такого рода правонарушения в форме: неисполнения либо ненадлежащего исполнения обязательств, вытекающих из гражданского закона либо из договора; нарушения имущественных и личных неимущественных прав; причинения вреда имуществу либо личности; злоупотребления правом; неосновательного обогащения и т.п.. Поскольку стороной в договоре может являться юридическое лицо, то и данный вид проступка, как и проступок административный, предполагает возможность привлечения юридических лиц и допускает возможность объективного вменения. Еще одним обоснованием такого подхода является принцип, положенный в основу ответственности за совершение гражданско-правовых деликтов – возмещения вреда.

Выводы по §1: Определение административного и дисциплинарного проступков и их признаки даны законодателем в нормах, соответственно, КоАП РФ и ТК РФ, ФЗ «О статусе военнослужащих» и т.д.. Гражданско-правовой деликт определяется через способ и объект посягательства. Аморальный проступок – категория, основанная на законодательстве, но в нем надлежащим образом не раскрытая и при практическом применении во многом оценочная. Это не недостаток её, а отражение специфики морально-правовых норм. В той части, в какой аморальные проступки признаются отечественным законодательством, они являются не только нарушением законодательно установленных запрещений и, возможно, положений трудового договора, но и нарушениями профессиональной этики, а этические вопросы всегда значительно варьируются относительно направленности общественного мнения, религиозных и нравственных представлений. Основные признаки проступков административного и дисциплинарного характера содержатся в их определениях. Признаки гражданско-правовых деликтов вытекают из самой природы правонарушения, но также, как и признаки аморальных проступков требуют большей теоретической разработанности и определенности для нужд практики. Понятие вида проступка – принимается произвольно, как правило, сообразно характеру норм, регламентирующих ответственность того или иного рода, или объекту посягательства.

§2. Понятие, признаки и классификация преступлений

Согласно ч. ст. 14 УК РФ «1. Преступлением признается виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное настоящим Кодексом под угрозой наказания. 2. Не является преступлением действие (бездействие), хотя формально и содержащее признаки какого-либо деяния, предусмотренного настоящим Кодексом, но в силу малозначительности не представляющее общественной опасности»34. Понятие малозначительности, служащее критерием разграничения между умышленными преступлениями небольшой тяжести (ч. 2 ст. 15 УК РФ) и деяниями, хотя и содержащими признаки состава преступления, но не представляющими общественной опасности (ч.2 ст. 14 УК РФ), определяется неоднозначно. «Первоначальная редакция УК РФ 1996 г. раскрывала содержание малозначительного деяния как не причинившего вреда и не создавшего угрозу причинения вреда личности, обществу или государству»35. Изменение трактовки обусловлено тем, что вред, хотя и ничтожно малый, деянием все же причиняется. На первый взгляд, законодатель максимально упростил задачу по квалификации какого-либо деяния, как преступления, сведя определение преступления к перечислению признаков, которые приведены нами выше, включая признак противоправности, сформулированный как указание: «преступление есть то, что запрещено Уголовным кодексом». Однако каждый из этих признаков требует самостоятельного обоснования, раскрытия, истолкования и оценки в случае квалификации конкретного правонарушения.

Преступление как деяние требует ответов на вопросы: имело ли место событие, подлежащее юридической оценке? что было совершено, где, когда, какими средствами, при каких обстоятельствах? носит ли деяние характер преступного?

Виновность: кем совершено деяние, имеющие признаки состава преступления, предусмотренного Особенно частью УК РФ? является ли данное лицо надлежащим субъектом? какова форма его вины?

Общественная опасность: представляет ли деяние угрозу правам и законным интересам граждан, организаций, государства? каков вред (ущерб), причиненный деянием?

Противоправность: нарушает ли деяние нормы уголовного права? какая именно норма нарушена?

Наказуемость: какой нормой установлена и какова санкция за совершение данного преступления?

При положительном ответе относительно преступности деяния, с учетом содержания его характеристик, преступление может быть классифицировано в соответствии с градацией, установленной российским уголовным законодательством. «УК 1996 г. впервые на законодательном уровне классифицировал преступления в зависимости от характера и степени общественной опасности деяния»36. Согласно ст. 15 УК РФ, преступления подразделены на:

— преступления небольшой тяжести (умышленные и неосторожные деяния, санкция по которым не превышает 2-х лет лишения свободы);

— преступления средней тяжести, (умышленные, до 5-ти лет лишения свободы, и неосторожные – свыше 2-х лет);

— тяжкие преступления (максимальное наказание не превышает 10-ти лет лишения свободы);

— особо тяжкие преступления (санкция в виде лишения свободы на срок свыше десяти лет или более строгое наказание).

Такой подход объективизиует и исключает возможность судебного усмотрения при оценке степени общественной опасности деяния37. Данная классификация положена в основу действия значительного числа уголовно-правовых институтов. Например, применение условно-досрочного освобождения осуществляется сообразно категориям преступлений (ст. 79 УК РФ). Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением с потерпевшим возможно для лиц, впервые совершившее преступление небольшой или средней тяжести (ст. 76 УК). «Категория преступления влияет на определение типа рецидива (ст. 18 УК), на вид исправительного учреждения при осуждении к лишению свободы (ст. 58 УК), на назначение наказаний по совокупности (ст. 69 УК) и т.д.»38.

Принимая за критерий классификации формы вины, получим: 1) умышленные преступления (небольшой, средней тяжести, тяжкие, особо тяжкие); 2)неумышленные (преступления небольшой и средней тяжести).

Другая классификация, лёгшая в основу построения Особенной части УК РФ, отталкивается от категории объекта преступления, т.е. специфической группы общественных отношений, блага, некоторого общественного интереса, на которые посягает преступление. «Эта классификация полезна, по крайней мере в двух отношениях: во-первых, она распределяет все преступления по направленности этого посягательства — против личности, имущества, государственных, общественных интересов и т.д. и тем самым группирует их по определенным признакам, а во-вторых, она дает представление о смежных составах преступлений»39. Отдельные авторы, полагают такое распределение преступлений по группам не классификацией, а способом систематизации преступлений, принятым авторами Особенной части УК РФ40.

Помимо уголовно-правовых классификаций, отталкивающихся, прежде всего от степени и характера общественной опасности преступного деяния, существуют криминалистические классификации, исходящие из категории мотива, как, например классификация, предложенная П.С. Дагелем:

— общественно опасные мотивы, носящие антигосударственную направленность, осознанно антисоциальный характер; низменные личные мотивы, как то корысть, похоть; мотивы религиозной, расовой ненависти и т.д.;

— «нейтральные мотивы (обида, вызванная неправильным поведением потерпевшего, стыд, жалость, сострадание);

— общественно полезные мотивы»41.

Классификация, представленная В.В. Лунеевым, основанная на мотивации преступника, отличается большей ориентированностью собственно на личность преступника, а не отражение его противоправного посыла в общественной жизни, и указывает категории преступлений:

— политические преступления (экстремизм, призывы к свержению государственного строя);

— корыстные преступления (кража, мошенничество, вымогательство);

— насильственно-эгоистические (агрессивные) преступления (причинение телесных повреждений, изнасилование, убийство);

— анархические преступления (совершаемые из хулиганских побуждений, протестные);

— легкомысленные преступления (при неосторожных преступлениях)42.

Большое практическое значение имеет уголовно-правовая квалификация по субъекту преступления:

— общеуголовные преступления;

— преступления, совершенные несовершеннолетними;

— должностные преступления;

— воинские преступления.

Данная классификация полезна, прежде всего при разрешении вопроса о надлежащем субъекте преступного деяния.

Выводы по §2:

Понятие преступления, данное в УК РФ, в полной мере отвечает целям и задачам уголовно-правовой науки и практики.

Признаки преступлений, перечисленные в данном определении, позволяют отсекать любые иные виды правонарушений и производить квалификацию собственно преступных деяний.

Классификации преступлений, во всем своем разнообразии, служат целям систематизации норм уголовного права, единообразия правоприменения, а также решению практических задач уголовного права, криминологии, криминалистики.

Выводы по второй главе

Представление о понятии и содержании таких правонарушений, как административный и дисциплинарный проступок и преступление – традиционно разработаны в отечественном праве и содержатся в нормативных актах федерального уровня. Нельзя признать разработанным и структурированным учение о гражданско-правовых деликтах, как разновидности правонарушений. В силу специфики происхождения – синтеза моральной и правовой норм, а также наличия внутренних предпосылок к более широкому распространению и применению, институт аморального проступка нуждается в теоретической разработке, которая предоставила бы основу для его нормативного оформления наряду со сложившимися институтами видов нарушения прав.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Понятие и содержание юридической категории правонарушения раскрываются посредством определенных в законе признаков. Характеристика уголовных правонарушений дается в УК РФ, административных проступков – в КоАП РФ, дисциплинарных – в ТК РФ и так далее, сообразно сущности противоправных деяний, способу и объекту посягательства. Такой подход позволяет выделить рассматриваемые виды нарушения прав среди иных, хотя бы посягающих на аналогичный объект. Любое правонарушение – это действие или бездействие, виновно совершенное надлежащим субъектом и повлекшее причинение вреда общественным отношениям и интересам конкретных правообладателей, что порождает юридическую ответственность субъекта, выражающуюся в обязанности подвергнутся установленным в законе санкциям.

Установление противоправности и наказуемых тех или иных деяний – отражает общую политико-правовую тенденцию общественного и государственного развития и закрепляется законодательно. Общественная опасность деяния – признак характеризующий уголовные и отдельные административные правонарушения, т. е. такие деяния, которые причиняют наибольший вред интересам отдельных лиц, организаций, государства. Криминализация и декриминализация тех или иных деяний – инструмент государственной правовой политики.

Наименее разработанной является проблема такого вида правонарушений, как аморальный проступок. Исключая положения ТК РФ, применение этого понятия не оправдано и не закреплено законодательно, а на практике возникновение и применение норм, устанавливающих ответственность за аморальные проступки базируется на существующих нормах, касающихся дисциплинарной, административной, уголовной ответственности.

Следует также отметить, что не выработано единое для всех типов понимание «вида» правонарушения, что, вероятно, обусловлено сугубо отраслевым подходом к каждому из них.

БИБЛИОГРАФИЯ:

Нормативно-правовые акты:

Конституция РФ (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ, 26.01.2009, N 4, ст. 445

Гражданский Кодекс Российской Федерации (Часть первая). от 30.11.1994 N 51-ФЗ (принят ГД ФС РФ 21.10.1994) (ред. от 27.12.2009)// Собрание законодательства РФ, 05.12.1994, N 32, ст. 3301; Гражданский Кодекс Российской Федерации (Часть вторая) от 26.01.1996 N 14-ФЗ (принят ГД ФС РФ 22.12.1995) (ред. от 17.07.2009)// Собрание законодательства РФ, 29.01.1996, N 5, ст. 410,

Уголовный Кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ (принят ГД ФС РФ 24.05.1996) (ред. от 27.12.2009) // Собрание законодательства РФ, 17.06.1996, N 25, ст. 2954,

Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 N 195-ФЗ (принят ГД ФС РФ 20.12.2001) (ред. от 21.12.2009)// Собрание законодательства РФ, 07.01.2002, N 1 (ч. 1), ст. 1.

Налоговый Кодекс Российской Федерации (Часть первая) от 31.07.1998 N 146-ФЗ (принят ГД ФС РФ 16.07.1998) (ред. от 28.11.2009) (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.01.2010)// Собрание законодательства РФ, N 31, 03.08.1998, ст. 3824.;

Трудовой Кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ (принят ГД ФС РФ 21.12.2001) (ред. от 25.11.2009) (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.01.2010)// Собрание законодательства РФ, 07.01.2002, N 1 (ч. 1), ст. 3.

Закон РФ от 26.06.1992 N 3132-1 (ред. от 28.11.2009) «О статусе судей в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступающими в силу с 12.03.2010)// Российская газета, N 170, 29.07.1992.

Федеральный Закон от 27.05.1998 N 76-ФЗ (ред. от 25.12.2009) «О статусе военнослужащих» (принят ГД ФС РФ 06.03.1998)//»Собрание законодательства РФ», N 22, 01.06.1998, ст. 2331.

Федеральный закон от 30.10.2009 N 241-ФЗ «О внесении изменений в Уголовный Кодекс Российской Федерации и статью 151 Уголовно-Процессуального Кодекса Российской Федерации» (принят ГД ФС РФ 14.10.2009)//Собрание законодательства РФ, 02.11.2009, N 44, ст. 5170,

Федеральный закон от 25.11.2008 N 218-ФЗ «О внесении изменений в статью 127.1 Уголовного Кодекса Российской Федерации» (принят ГД ФС РФ 07.11.2008)// «Собрание законодательства РФ», 01.12.2008, N 48, ст. 5513

Акты органов судебной власти:

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 31.05.2007 N 27 «О практике рассмотрения судами дел об оспаривании решений квалификационных коллегий судей о привлечении судей судов общей юрисдикции к дисциплинарной ответственности»// Бюллетень Верховного Суда РФ, N 8, август, 2007

Монографии и учебники:

Абдулаев М.И. Теория государства и права: учебник для высших учебных заведений – М.: Административное право: учебник. Издание второе, переработанное и дополненное / Под ред. Л.Л. Попова – М.: Юристъ, 2005. Магистр-Пресс, 2004.

Буянский С.Г. Прокуратура в условиях административно-правовой реформы: монография – М.: Издательский дом «Буквовед», 2006.

Проблемы теории государства и права: Учебник. Головистикова А.Н., Дмитриев Ю.А.– М., 2005.

Гражданский процесс: учебник. Издание второе, переработанное и дополненное / Под ред. М.К.Треушникова. — М.: ОАО Издательский Дом «Городец», 2007.

Гусов К.Н., Полетаев Ю.Н. Ответственность по российскому трудовому праву: Научно-практическое пособие — М.: «Велби», «Проспект», 2008.

Дагель П.С. Проблема вины в советском уголовном праве // Ученые записки Дальневосточного университета. — Владивосток, 1968.

Кудрявцев В.Н. Борьба мотивов в преступном поведении.- М.: Норма, 2007.

Кузнецова Н.Ф.; науч. ред. Кудрявцев В.Н.. Проблемы квалификации преступлений: лекции по спецкурсу «Основы квалификации преступлений» – М. : Издательский Дом «Городец», 2007.

Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. Издание второе. В пятидесяти томах. Т. 1. – М.: Государственное издательство политической литературы, 1955.

Мелехин А.В. Теория государства и права: учебник. — М.: Маркет дс, 2007.

Матузов Н.И., Малько А.В.Теория государства и права: учебник – М.: Юристъ, 2004.

Максимов И.В. Административные наказания — М.: Норма, 2009.

Налоговое право России в вопросах и ответах: учебное пособие/ Под ред. А.А. Ялбулганова – М.: ЗАО Юстицинформ, 2007.

Научно-практическое пособие по применению УК РФ / Под ред. В.М. Лебедева — М.: Норма, 2005.

Свечникова И.В. Авторское право: учебное пособие — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2009.

Теория государства и права: учебник для юридических вузов / Под ред. А.С. Пиголкина – М.: ОАО «Издательский Дом «Городец»», 2003.

Уголовное право Российской Федерации. Общая Часть: Учебник. 2-е издание, переработанное и дополненное / Под ред. Л.В. Иногамовой-Хегай, А.И. Рарога, А.И. Чучаева – М.: Юридическая фирма «КОНТРАКТ», «ИНФРА-М», 2008.

Периодические издания:

Кодекс судейской этики (утв. VI Всероссийским съездом судей 02.12.2004) // Вестник ВАС РФ, N 2, 2005.

Кудрявцев В.Н., Лунеев В.В. О криминологической классификации преступности // Государство и право. 2005. N 6.

Маршакова Н.Н. Классификация преступлений против общественной безопасности // Безопасность бизнеса, 2007, N 4.

Налоговый кодекс: правонарушение и ответственность — М.: ООО НПО «Вычислительная математика и информатика», 2001

Назарова Е.В. Понятие юридической ответственности как социального феномена / Социальное и пенсионное право, 2007, N 4.

Потанина С.В. Некоторые аспекты взаимоотношений государства и религии за рубежом // Журнал российского права. 2001. N 4.

1 Свечникова И.В. Авторское право: учебное пособие — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2009. С. 77.

2 Мелехин А.В. Теория государства и права: учебник. _ М.: Маркет дс, 2007. С. 411.

3 См.: Потанина С.В. Некоторые аспекты взаимоотношений государства и религии за рубежом // Журнал российского права. 2001. N 4. С. 110.

4 Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. Издание второе. В пятидесяти томах. Т. 1. – М.: Государственное издательство политической литературы, 1955. С. 14.

5 Теория государства и права: учебник для юридических вузов / Под ред. А.С. Пиголкина – М.: ОАО «Издательский Дом «Городец»», 2003. С. 161.

6. Там же.

7 Конституция РФ(принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ, 26.01.2009, N 4, ст. 445,

8 Федеральный закон от 25.11.2008 N 218-ФЗ «О внесении изменений в статью 127.1 Уголовного Кодекса Российской Федерации» (принят ГД ФС РФ 07.11.2008)// «Собрание законодательства РФ», 01.12.2008, N 48, ст. 5513

9 См.: Теория государства и права / Под ред. А.С. Пиголкина. С. 161.

10 Ч. 1 ст. 171 УК РФ.

11 Матузов Н.И., Малько А.В.Теория государства и права: учебник–М.:Юристъ,2004.С. 205.

12 Федеральный закон от 30.10.2009 N 241-ФЗ «О внесении изменений в Уголовный Кодекс Российской Федерации и статью 151 Уголовно-Процессуального Кодекса Российской Федерации» (принят ГД ФС РФ 14.10.2009)//Собрание законодательства РФ, 02.11.2009, N 44, ст. 5170,

13 Мелехин А.В. . Указ. соч.С. 263.

14 Гражданский процесс: учебник. Издание второе, переработанное и дополненное / Под ред. М.К.Треушникова. — М.: ОАО Издательский Дом «Городец», 2007. С. 93.

15 П. 5 ст. 243 Трудовой Кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ (принят ГД ФС РФ 21.12.2001) (ред. от 25.11.2009) (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.01.2010)// Собрание законодательства РФ, 07.01.2002, N 1 (ч. 1), ст. 3.

16 См.: Административное право: учебник. Издание второе, переработанное и дополненное / Под ред. Л.Л. Попова – М.: Юристъ, 2005. С. 138.

17 Проблемы теории государства и права: Учебник. Головистикова А.Н., Дмитриев Ю.А.– М., Издательство «Эксмо»2005. С. 599.

18 Теория государства и права / Под ред. А.С. Пиголкина. С. 165.

19 Уголовный Кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ (принят ГД ФС РФ 24.05.1996) (ред. от 27.12.2009) // Собрание законодательства РФ, 17.06.1996, N 25, ст. 2954,

20 Кузнецова Н.Ф.; науч. ред. Кудрявцев В.Н.. Проблемы квалификации преступлений: лекции по спецкурсу «Основы квалификации преступлений» – М. : Издательский Дом «Городец», 2007. С. 93.

21 Налоговый кодекс: правонарушение и ответственность — М.: ООО НПО «Вычислительная математика и информатика», 2001

22 Гусов К.Н., Полетаев Ю.Н. Ответственность по российскому трудовому праву: Научно-практическое пособие — М.: «Велби», «Проспект», 2008. С. 13.

23 Ч. 1 ст. 2.1 Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 N 195-ФЗ (принят ГД ФС РФ 20.12.2001) (ред. от 21.12.2009) // «Собрание законодательства РФ», 07.01.2002, N 1 (ч. 1), ст. 1. С.4.

24 Максимов И.В. Административные наказания — М.: Норма, 2009. С. 70.

25 ТК РФ.

26 Назарова Е.В. Понятие юридической ответственности как социального феномена / Социальное и пенсионное право, 2007, N 4.

27 Федеральный Закон от 27.05.1998 N 76-ФЗ (ред. от 25.12.2009) «О статусе военнослужащих» (принят ГД ФС РФ 06.03.1998)//»Собрание законодательства РФ», N 22, 01.06.1998, ст. 2331.

28 См. Назарова Е.В. Указ. соч.

29 См. ст. 245 УК РФ.

30Кузнецова Н.Ф. Указ. соч. С. 112.

31 Закон РФ от 26.06.1992 N 3132-1 (ред. от 28.11.2009) «О статусе судей в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступающими в силу с 12.03.2010)// Российская газета, N 170, 29.07.1992,

32 Ч. 2 ст. 11. Кодекс судейской этики (утв. VI Всероссийским съездом судей 02.12.2004) // Вестник ВАС РФ, N 2, 2005. С.

33 Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 31.05.2007 N 27 «О практике рассмотрения судами дел об оспаривании решений квалификационных коллегий судей о привлечении судей судов общей юрисдикции к дисциплинарной ответственности»// Бюллетень Верховного Суда РФ, N 8, август, 2007

34 УК РФ.

35 Кузнецова Н.Ф. Указ. соч. С. 93.

36 Уголовное право Российской Федерации. Общая Часть: Учебник. 2-е издание, переработанное и дополненное / Под ред. Л.В. Иногамовой-Хегай, А.И. Рарога, А.И. Чучаева – М.: Юридическая фирма «КОНТРАКТ», «ИНФРА-М», 2008. С. 31.

37 Научно-практическое пособие по применению УК РФ / Под ред. В.М. Лебедева — М.: Норма, 2005. С. 21.

38 Там же.

39 Кудрявцев В.Н. Борьба мотивов в преступном поведении.- М.: Норма, 2007. С. 22.

40 См., например: Маршакова Н.Н. Классификация преступлений против общественной безопасности // Безопасность бизнеса, 2007, N 4.

41 Дагель П.С. Проблема вины в советском уголовном праве // Ученые записки Дальневосточного университета. — Владивосток, 1968. С. 163.

42 Кудрявцев В.Н., Лунеев В.В. О криминологической классификации преступности // Государство и право. 2005. N 6. С. 60 и след.

Контрольная работа: Федеральная налоговая служба

Содержание

Введение

1. Предпосылки реорганизации Федеральной налоговой службы

2. Правовое положение Федеральной налоговой службы

3. Структура и функции Федеральной налоговой службы

Задание

Заключение

Список литературы

Введение

Важнейшая задача экономики страны на современном этапе – превращение ее в конкурентоспособное хозяйство, активно участвующее в мирохозяйственных связях.

Налоговая система — наиболее активный рычаг государственного регулирования социально-экономического развития, инвестиционной стратегии, внешнеэкономической деятельности, структурных изменений в производстве, ускоренного развития приоритетных отраслей.

На протяжении десятка последних лет налоговая система России постоянно подвергается изменениям, а законодательные органы правительства как России, так и ее субъектов находятся в постоянном поиске оптимальных решений в сфере налогообложения.

Наиболее подвержен динамике такой элемент налоговой системы, как виды налогов и сборов, законодательно принятых в государстве органами законодательной власти соответствующих территориальных образований.

Очевидно, что необходимость изучения правового регулирования системы налогов и сборов, существующих в Российской Федерации, является на сегодняшний день актуальной проблемой.

Целью данной работы является изучение правового статуса, функций, структуры Федеральной налоговой службы Российской Федерации.

1. Предпосылки реорганизации Федеральной налоговой службы

Необходимость реформирования налоговых органов страны назрела давно; стало ясно, что ранее существовавшая система налоговой службы требованиям сегодняшнего дня не соответствует.

В прежней системе серьезные проблемы возникали не только от того, что в каждой налоговой инспекции существовали различные варианты организационных структур, использовавшие множество различных программных продуктов. Сложилась также ситуация, когда одни и те же функции выполнялись разными структурными подразделениями инспекций и одному инспектору приходилось выполнять по нескольку десятков налоговых процедур.

Почти вся информация, с которой работал инспектор, имела бумажный вид и обрабатывалась вручную. Не было методик для проведения автоматизированного комплексного анализа деятельности налогоплательщиков, отбора их для проверки, определения фактической налоговой базы по косвенным данным, получаемым из различных источников. Серьезной помехой было и отсутствие специализированных подразделений, ответственных за информирование налогоплательщиков, что затрудняло последним грамотное исполнение своих обязанностей. Требовались серьезные перемены. И они начались.

Цели и суть программы модернизации, охватившей сегодня уже более трети налоговых инспекций страны, четко определены в постановлении Правительства России «О федеральной целевой программе «Развитие налоговых органов в 2002-2004 гг.».

Во-первых, необходимо добиться, стабильных налоговых поступлений за счет повышения собираемости налогов и сокращения случаев их неуплаты.

Во-вторых, требуется улучшить обслуживание налогоплательщиков, создать им комфортные условия для исполнения налоговых обязанностей.

И, наконец, в-третьих, следует повысить рентабельность функционирования самой, налоговой службы; она должна стать дешевле и эффективнее.

Все это должно быть достигнуто за счет перехода на единую типовую функциональную структуру, технологию работы, программное обеспечение. А в дальнейшем это позволит перестроить всю систему налогового администрирования, в первую очередь — контрольную работу и работу с налогоплательщиками.

Реорганизация Министерства налоговой службы (МНС) России началась весной 2004 года и продолжалась полгода. Сначала Президент РФ принял Указ от 9 марта 2004 г. № 314 «О системе и структуре федеральных органов исполнительной власти». Пункт 15 Указа преобразовал МНС России в Федеральную налоговую службу. Однако эта норма должна была вступить в силу не сразу, а только после того, как законодатель внесет поправки в соответствующие законы.

Эти поправки внес Федеральный закон от 29 июня 2004 г. № 58-ФЗ «О внесении изменений в некоторые законодательные акты Российской Федерации и признании утратившими силу некоторых законодательных актов Российской Федерации в связи с осуществлением мер по совершенствованию государственного управления».

Законодатель описал новую структуру налоговых органов и перераспределил полномочия между ними и Минфином России.

С момента вступления в силу этих изменений формально начала действовать и норма Указа о преобразовании МНС России в ФНС России.

2. Правовое положение Федеральной налоговой службы

В соответствии с Положением о Федеральной налоговой службе, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 30.09.2004 N 506, ФНС России является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору за соблюдением законодательства Российской Федерации о налогах и сборах, а также осуществляет иные функции в установленной сфере деятельности, если такие функции предусмотрены федеральными законами, нормативными правовыми актами Президента Российской Федерации или Правительства Российской Федерации.

Согласно Положению Федеральная налоговая служба (ФНС России) является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору за соблюдением законодательства Российской Федерации о налогах и сборах, за правильностью исчисления, полнотой и своевременностью внесения в соответствующий бюджет налогов и сборов, в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, за правильностью исчисления, полнотой и своевременностью внесения в соответствующий бюджет иных обязательных платежей, а также за производством и оборотом этилового спирта, спиртосодержащей, алкогольной и табачной продукции и за соблюдением валютного законодательства Российской Федерации в пределах компетенции налоговых органов.

Служба является уполномоченным федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим государственную регистрацию юридических лиц, физических лиц в качестве индивидуальных предпринимателей и крестьянских (фермерских) хозяйств, а также уполномоченным федеральным органом исполнительной власти, обеспечивающим представление в делах о банкротстве и в процедурах банкротства требований об уплате обязательных платежей и требований Российской Федерации по денежным обязательствам.

Федеральная налоговая служба находится в ведении Министерства финансов Российской Федерации.

Федеральная налоговая служба руководствуется в своей деятельности Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными законами, федеральными законами, актами Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации, международными договорами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Министерства финансов Российской Федерации, а также настоящим Положением.

Федеральная налоговая служба осуществляет свою деятельность непосредственно и через свои территориальные органы во взаимодействии с другими федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления и государственными внебюджетными фондами, общественными объединениями и иными организациями.

Служба и ее территориальные органы — управления Службы по субъектам Российской Федерации, межрегиональные инспекции Службы, инспекции Службы по районам, районам в городах, городам без районного деления, инспекции Службы межрайонного уровня составляют единую централизованную систему налоговых органов.

3. Структура и функции Федеральной налоговой службы

В систему налоговых органов входят федеральный орган исполнительной власти, уполномоченный по контролю и надзору в области налогов и сборов, и его территориальные органы (п. 1 ст. 30 НК РФ).

Положение уточняет, что ФНС России как раз и является этим федеральным органом исполнительной власти, уполномоченным по контролю и надзору в области налогов и сборов.

В систему ее территориальных органов входят управления ФНС России по субъектам Российской Федерации, межрегиональные инспекции ФНС России, инспекции ФНС России по районам, районам в городах, городам без районного деления, инспекции ФНС России межрайонного уровня. Фактически это те же органы, которые раньше назывались управлениями МНС России по субъектам РФ, межрегиональными налоговыми инспекциями, районными и межрайонными налоговыми инспекциями.

То есть у территориальных налоговых органов поменялись только названия. А самое существенное изменение состоит в том, что сама ФНС России теперь находится в ведении Минфина России.

Структура Федеральной налоговой службы представлена на рисунке.

Федеральную налоговую службу возглавляет руководитель, назначаемый на должность и освобождаемый от должности Правительством Российской Федерации по представлению Министра финансов Российской Федерации.

Руководитель Федеральной налоговой службы несет персональную ответственность за выполнение возложенных на Службу задач и функций.

Руководитель Федеральной налоговой службы имеет заместителей, назначаемых на должность и освобождаемых от должности Министром финансов Российской Федерации по представлению руководителя Службы.

Количество заместителей руководителя Службы устанавливается Правительством Российской Федерации.

Руководитель Федеральной налоговой службы: распределяет обязанности между своими заместителями; представляет Министру финансов Российской Федерации: проект положения о Службе; предложения о предельной численности и фонде оплаты труда работников центрального аппарата и территориальных органов Службы; предложения о назначении на должность и освобождении от должности заместителей руководителя Службы; предложения о назначении на должность и освобождении от должности руководителей территориальных органов Службы; проект ежегодного плана и прогнозные показатели деятельности Службы, а также отчет об их исполнении; предложения по формированию проекта федерального бюджета в части финансового обеспечения деятельности Службы; назначает на должность и освобождает от должности в установленном порядке работников центрального аппарата Службы; назначает на должность и освобождает от должности в установленном порядке заместителей руководителей территориальных органов Службы; решает в соответствии с законодательством Российской Федерации о государственной службе вопросы, связанные с прохождением федеральной государственной службы в Федеральной налоговой службе; утверждает структуру и штатное расписание центрального аппарата Службы в пределах установленных Правительством Российской Федерации фонда оплаты труда и численности работников, смету расходов на ее содержание в пределах утвержденных на соответствующий период ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете; утверждает численность и фонд оплаты труда работников территориальных органов Службы в пределах установленных Правительством Российской Федерации фонда оплаты труда и численности работников, а также смету расходов на их содержание в пределах утвержденных на соответствующий период ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете; на основании и во исполнение Конституции Российской Федерации, федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и Министерства финансов Российской Федерации издает приказы по вопросам, отнесенным к компетенции Службы. Финансирование расходов на содержание центрального аппарата и территориальных органов Федеральной налоговой службы осуществляется за счет средств, предусмотренных в федеральном бюджете.

Федеральная налоговая служба и ее территориальные органы являются юридическими лицами, имеют бланк и печать с изображением Государственного герба Российской Федерации и со своим наименованием, эмблему, иные печати, штампы и бланки установленного образца, а также счета, открываемые в соответствии с законодательством Российской Федерации. Место нахождения Федеральной налоговой службы — г. Москва.

Федеральная налоговая служба

Рисунок – Структура Федеральной налоговой службы

Согласно Положению Федеральная налоговая служба осуществляет следующие полномочия в установленной сфере деятельности:

осуществляет контроль и надзор за: соблюдением законодательства Российской Федерации о налогах и сборах, а также принятых в соответствии с ним нормативных правовых актов, правильностью исчисления, полнотой и своевременностью внесения налогов и сборов, а в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, — за правильностью исчисления, полнотой и своевременностью внесения в соответствующий бюджет иных обязательных платежей; представлением деклараций об объемах производства и оборота этилового спирта, алкогольной и спиртосодержащей продукции; выделением и использованием квот на закупку этилового спирта, произведенного из пищевого и непищевого сырья; фактическими объемами производства и реализации этилового спирта, алкогольной и спиртосодержащей продукции; осуществлением валютных операций резидентами и нерезидентами, не являющимися кредитными организациями; соблюдением требований к контрольно-кассовой технике, порядком и условиями ее регистрации и применения; полнотой учета выручки денежных средств в организациях и у индивидуальных предпринимателей; проведением лотерей, в том числе за целевым использованием выручки от проведения лотерей;

выдает в установленном порядке лицензии (разрешения) на: производство, хранение и оборот этилового спирта, спиртосодержащей продукции, производство, розлив, хранение, закупку и оптовую реализацию алкогольной продукции; производство, хранение и поставку спиртосодержащей непищевой продукции; производство табачных изделий; учреждение акцизных складов; осуществление деятельности по изготовлению защищенной от подделок полиграфической продукции, в том числе бланков ценных бумаг, а также торговли указанной продукцией; проведение всероссийских лотерей;

осуществляет: государственную регистрацию юридических лиц, физических лиц в качестве индивидуальных предпринимателей и крестьянских (фермерских) хозяйств; установку и пломбирование контрольных спиртоизмеряющих приборов на предприятиях и в организациях по производству этилового спирта из сырья всех видов;

регистрирует в установленном порядке: договоры коммерческой концессии; контрольно-кассовую технику, используемую организациями и индивидуальными предпринимателями в соответствии с законодательством Российской Федерации;

ведет в установленном порядке: учет всех налогоплательщиков; государственный сводный реестр выданных, приостановленных и аннулированных лицензий на производство, хранение и оптовую реализацию этилового спирта и алкогольной продукции; сводный государственный реестр выданных лицензий, лицензий, действие которых приостановлено, и аннулированных лицензий на производство, хранение и поставку спиртосодержащей непищевой продукции; реестр лицензий на производство табачных изделий; реестры разрешений на учреждение акцизных складов, в том числе сводный реестр разрешений; Единый государственный реестр юридических лиц, Единый государственный реестр индивидуальных предпринимателей и Единый государственный реестр налогоплательщиков; реестр лицензий на осуществление деятельности по изготовлению защищенной от подделок полиграфической продукции, в том числе ценных бумаг, а также торговли указанной продукцией; единый государственный реестр лотерей, государственный реестр всероссийских лотерей;

бесплатно информирует (в том числе в письменной форме) налогоплательщиков о действующих налогах и сборах, законодательстве о налогах и сборах и принятых в соответствии с ним нормативных правовых актах, порядке исчисления и уплаты налогов и сборов, правах и обязанностях налогоплательщиков, полномочиях налоговых органов и их должностных лиц, а также предоставляет формы налоговой отчетности и разъясняет порядок их заполнения;

осуществляет в установленном законодательством Российской Федерации порядке возврат или зачет излишне уплаченных или излишне взысканных сумм налогов и сборов, а также пеней и штрафов;

принимает в установленном законодательством Российской Федерации порядке решения об изменении сроков уплаты налогов, сборов и пеней;

разрабатывает формы и порядок заполнения расчетов по налогам, формы налоговых деклараций и иные документы в случаях, установленных законодательством Российской Федерации, и направляет их для утверждения в Министерство финансов Российской Федерации;

представляет в соответствии с законодательством Российской Федерации о несостоятельности (банкротстве) интересы Российской Федерации по обязательным платежам и (или) денежным обязательствам;

рассматривает уведомления о проведении стимулирующих лотерей; осуществляет в установленном порядке проверку деятельности юридических лиц, физических лиц, крестьянских (фермерских) хозяйств в установленной сфере деятельности;

осуществляет функции главного распорядителя и получателя средств федерального бюджета, предусмотренных на содержание Службы и реализацию возложенных на нее функций;

обеспечивает в пределах своей компетенции защиту сведений, составляющих государственную тайну;

организует прием граждан, обеспечивает своевременное и полное рассмотрение обращений граждан, принимает по ним решения и направляет заявителям ответы в установленный законодательством Российской Федерации срок; обеспечивает мобилизационную подготовку центрального аппарата и территориальных органов Службы;

организует профессиональную подготовку работников центрального аппарата и территориальных органов Службы, их переподготовку, повышение квалификации и стажировку;

осуществляет в соответствии с законодательством Российской Федерации работу по комплектованию, хранению, учету и использованию архивных документов, образовавшихся в ходе деятельности Службы;

взаимодействует в установленном порядке с органами государственной власти иностранных государств и международными организациями в установленной сфере деятельности;

проводит в установленном порядке конкурсы и заключает государственные контракты на размещение заказов на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг для нужд Службы, а также на проведение научно-исследовательских работ для государственных нужд в установленной сфере деятельности.

Задание

При исполнении местного бюджета г. Новосибирска выяснилось, что поступающие доходы не обеспечивают полностью утвержденных расходов. Чтобы исправить положение, Минфин РФ предоставил г. Новосибирску бюджетную ссуду, а Правительство РФ приняло Постановление об уменьшении расходов городского бюджета на экологические программы.

Решение:

Бюджет муниципального образования (местный бюджет) — форма образования и расходования денежных средств, предназначенных для обеспечения задач и функций, отнесенных к предметам ведения местного самоуправления.

Формирование и исполнение местного бюджета осуществляются органами местного самоуправления самостоятельно в соответствии с уставом муниципального образования.

Органы государственной власти гарантируют:

1) право представительных органов местного самоуправления самостоятельно определять направления использования средств местных бюджетов;

2) право представительных органов местного самоуправления самостоятельно распоряжаться свободными остатками средств местных бюджетов, образовавшимися в конце финансового года в результате увеличения поступления доходов или уменьшения расходов;

3) компенсацию увеличения расходов или уменьшения доходов местных бюджетов, возникших вследствие принятия федеральных законов и законов субъектов Российской Федерации, а также иных решений органов государственной власти.

Заключение

Таким образом, можно сделать следующие выводы.

Необходимость реформирования налоговой системы РФ назрела давно, и существенном шагом в данном направлении стало создание Федеральной налоговой службы.

Положение о Федеральной налоговой службе, утвержденное Постановлением Правительства Российской Федерации от 30.09.2004 N 506 четко определило, какие полномочия остались у налоговых органов. К ним относятся: издание нормативных актов, контроль за обязательными платежами, полномочия по контролю и надзору за производством и оборотом этилового спирта, спиртосодержащей, алкогольной и табачной продукции. контроль осуществления некоторых валютных операций резидентами и нерезидентами. контроль за применением контрольно-кассовой техники.

Наконец, у налоговых органов остались полномочия, не связанные с контролем и надзором. Они продолжают регистрировать юридических лиц, крестьянские (фермерские) хозяйства, а также физических лиц в качестве индивидуальных предпринимателей.

Кроме того, новые полномочия у ФНС России появились и в других сферах. Во-первых, налоговики теперь будут представлять интересы Российской Федерации в делах о банкротстве и в процедурах банкротства (п. 5.11 Положения). Во-вторых, к компетенции налоговых органов теперь относится контроль за проведением лотерей, а также лицензирование всероссийских лотерей и деятельности по изготовлению защищенной от подделок полиграфической продукции.

Список литературы

Налоговый кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 05.08.2000 № 117-ФЗ, в редакции, действующей с 01 января 2005 года

Положение о Федеральной налоговой службе, утвержденное Постановлением Правительства Российской Федерации от 30.09.2004 N 506

Указ от 9 марта 2004 г. № 314 «О системе и структуре федеральных органов исполнительной власти»

Федеральный закон от 29 июня 2004 г. № 58-ФЗ «О внесении изменений в некоторые законодательные акты Российской Федерации и признании утратившими силу некоторых законодательных актов Российской Федерации в связи с осуществлением мер по совершенствованию государственного управления»

Федеральный закон от 22 мая 2003 г. № 54-ФЗ «О применении контрольно-кассовой техники при осуществлении наличных денежных расчетов и (или) расчетов с использованием платежных карт»

Александров И.М. Налоги и налогообложение. – М.: Дашков и Ко, 2004. – 314 с.

Пансков В.Г. Налоги и налогообложение: Учебник. –М: Деловой мир, 2004.

Финансово-кредитный энциклопедический словарь / Колл. авторов; Под общ. ред. А. Г. Грязновой.– М.: Финансы и статистика, 2002. – 1168 с.: ил.

Шаталов С. Д. Развитие налоговой системы России: проблемы, пути решения и перспективы. – М.: МЦФЭР, 2003. – 176 с.

Интернет ресурсы http://www.nalog.ru

http://www.r34.gnivc.ru/document.php?id=13574&topic=fp34

Контрольная работа: Учетные характеристики труда на Новобакальском руднике

Введение

Краткая характеристика отрасли

Черная металлургия России включает предприятия и организации по добыче и переработке рудных и нерудных материалов; производству чугуна, стали, проката, труб, метизов, ферросплавов, огнеупоров, кокса, ряда видов химической продукции; заготовке и переработке лома и отходов черных металлов; ремонту механического и энергетического оборудования; транспортировке внутризаводских грузов, а также научные и проектные организации. Особенность отрасли — относительно жесткая привязка предприятий с полным металлургическим циклом к источникам сырьевых ресурсов или центрам металлопотребления. Предприятия отрасли размещены в двадцати регионах Российской Федерации, из которых в десятку ведущих входят Вологодская, Челябинская, Липецкая, Свердловская, Белгородская и Кемеровская области. Более 70% предприятий являются градообразующими и существенно влияют на экономику и социальную стабильность регионов. Черная металлургия занимает ведущие позиции в экономике страны. По объему экспорта черных металлов Россия занимает первое место в мире.

Краткая характеристика участка

Название участка: Новобакальский рудник.

Адрес участка: г. Бакал, ул. Первомайская.

Чем занимается: На Новобакальском карьере горные работы ведутся открытым способом. Технология горных работ цикличная с предварительным разрыхлением скальной горной массы буровзрывным способом. На бурении взрывных скважин применяется станок шарошечного бурения СБШ-250. Взорванная горная масса грузится экскаватором в автосамосвалы БелАЗ грузоподъемностью 45т. Рудная залежь месторождения сложена двумя видами руд: первичными – сидеритами и окисленными – бурыми железняками. Средний химический состав следующий: железо-32,88%; магний-10,55%.

Организация производства

Таблица 1. Структурная схема управления годовой, суточный режим

Учетные характеристики труда на Новобакальском руднике

Сколько смен: 2смены по 12 часов; 1смена по 8 часов

Таблица 2. Баланс рабочего времени на одного работающего

Показатели

Оперативный персонал
Скользящий график работы 2 см по 12 ч.

Прерывный режим работы 1 см по 8 ч
дни

часы

дни

часы
1

2

3

4

5
1.Клендарное время

365

8760

365

2920
2.Выходные дни по графику

183

4380

104

832
3.Праздничные дни

12

144
4.Номинальное время

183

4380

249

1992
5.Невыходы на работу:

43

1032

43

344
отпуск

28

672

28

224
болезни

12

288

12

96
др. ув. причины

3

72

3

24
6.Эффективное время

140

3348

206

1648

черный металлургия рабочий плата

Таблица 3. График выходов на работу.

Учетные характеристики труда на Новобакальском руднике

2.Расчет численности трудящихся (штатное расписание)

2.1 Расчет явочной численности

Nяв = А*Nч*n cм, (1)

где А- число агрегатов или рабочих мест;

Nч- норматив численности или количество рабочих необходимых для обслуживания агрегатов;

n cм- количество смен в сутках.

1.Машинист экскаватора: Nяв=5*1*2=10чел.

2.Помощник машиниста экскаватора: Nяв=5*1*2=10чел.

3.Машинист буровой установки:Nяв=2*1*2=4чел.

4.Помощник машиниста буровой установки: Nяв=2*1*2=4чел.

5.Горнорабочий на маркшейдерских работах: Nяв=1*1*1=1чел.

6.Горнорабочий на геологических работах: Nяв=1*1*1=1чел.

7.Электрослесарь дежурный по ремонту горного оборудования:

Nяв=3*1*2=6чел.

8.Слесарь дежурный по ремонту горного оборудования: Nяв=3*1*2=6чел.

9.Электрогазосварщик: Nяв=1*1*1=1чел.

2.2 Списочная численность

N cп=Nяв*Ксп (2)

где Ксп = Д/(365-выходн.дн-праздн.дн-отпуск)*0,96

Ксп(12часов)=183/(365-183-28)*0,96=1,24

Ксп(8часов)=249/(365-104-12-28)*0,96=1,17

1.Машинист экскаватора: Nсп=10*1, 24=12чел.

2.Помощник машиниста экскаватора: Nсп=10*1, 24=12чел.

3.Машинист буровой установки:Nсп=4*1, 24=5чел.

4.Помощник машиниста буровой установки: Nсп=4*1, 24=5чел.

5.Горнорабочий на маркшейдерских работах: Nсп=1*1, 17=1чел.

6.Горнорабочий на геологических работах: Nсп=1*1, 17=1чел.

7.Электрослесарь дежурный по ремонту горного оборудования:

Nсп=6*1, 24=7чел.

8.Слесарь дежурный по ремонту горного оборудования: Nсп=6*1, 24=7чел.

9.Электрогазосварщик: Nсп=1*1, 17=1чел.

Таблица 4. Штатное расписание участка

Наименование

профессий

Разряд

Часовая тарифная ставка

В том числе по сменам

Коэффициент списочного состава

Списочный состав
1

2

3

4
1. Машинист экскаватора

6

22,20

5

5

5

5

1,24

20
2. Помощник машиниста экскаватора

5

19,61

5

5

5

5

1,24

20
3. Машинист буровой установки

6

22,20

2

2

2

2

1,24

8
4. Помощник машиниста буровой установки

5

19,61

2

2

2

2

1,24

8
5. Горнорабочий на маркшейдерских работах

3

14,50

1,17

1
6. Горнорабочий на геологических работах

3

14,50

1,17

1
7. Электрослесарь дежурный по ремонту горного оборудования

4

17,20

3

3

3

3

1,24

12
8. Слесарь по ремонту горного оборудования

4

17,20

3

3

3

3

1,24

12
9. Электрогазосварщик

5

19,61

1,17

1
итого

20

20

20

20

83

3.Расчет заработной платы

3.1 Расчет фонда рабочего времени

ФРВ=Тр *Тсм*nсм*Nяв (3)

где Тр — число рабочих дней

Тсм — время смены

Nсм – количество смен.

1)Машинист экскаватора:

ФРВ=183*12*2*10=43 920 чел/ч

2)Помощник машиниста экскаватора:

ФРВ=183*12*2*10=43 920 чел/ч

3)Машинист буровой установки:

ФРВ=183*12*2*4=17 568 чел/ч

4)Помощник машиниста буровой установки:

ФРВ=183*12*2*4=17 568 чел/ч

5)Горнорабочий на маркшейдерских работах:

ФРВ=249*8*1*1=1 992 чел/ч

6)Горнорабочий на геологических работах:

ФРВ=249*8*1*1=1 992 чел/ч

7)Электрослесарь дежурный по ремонту горного оборудования:

ФРВ=183*12*2*6=26 352 чел/ч

8)Слесарь дежурный по ремонту горного оборудования:

ФРВ=183*12*2*6=26 352 чел/ч

9) Электрогазосварщик:

ФРВ=249*8*1*1=1 992 чел/ч

3.2 Ночной фонд рабочего времени

ФРВн =1/3*ФРВ (4)

1)Машинист экскаватора:

ФРВн=1/3*43920=14 640 чел/ч

2)Помощник машиниста экскаватора:

ФРВн=1/3*43920=14 640 чел/ч

3)Машинист буровой установки:

ФРВн=1/3*17568=5 856 чел/ч

4)Помощник машиниста буровой установки:

ФРВн=1/3*17568=5 856 чел/ч

5)Электрослесарь дежурный по ремонту горного оборудования:

ФРВн=1/3*26352=8 784 чел/ч

6)Слесарь дежурный по ремонту горного оборудования:

ФРВн=1/3*26352=8 784 чел/ч

3.3 Расчет заработной платы

1)Машинист экскаватора: 6 разряд – 22р 20коп/ч.

2)Помощник машиниста экскаватора: 5 разряд – 19р 61коп/ч

3)Машинист буровой установки: 6 разряд -22р 20коп/ч.

4)Помощник машиниста буровой установки: 5 разряд-19р 61коп/ч

5)Горнорабочий на маркшейдерских работах: 3 разряд-14р 50коп/ч

6)Горнорабочий на геологических работах: 3 разряд-14р 50коп/ч

7)Электрослесарь дежурный по ремонту горного оборудования: 4 разряд -17р 20коп/ч

8)Слесарь дежурный по ремонту горного оборудования: 4 разряд -17р 20коп/ч

9) Электрогазосварщик: 5 разряд -19р 61коп/ч

3.3.1.Расчет повременно премиальной заработной платы

Зпов. пр =ФРВ*Тст*Премию (4)

где Премия =70%

Тст – часовая тарифная ставка.

1)Машинист экскаватора:

З пов. пр=43920*22,20*1,7=1 657 540,8руб/г

2)Помощник машиниста экскаватора:

З пов. пр=43920*19,61*1,7=1 464 161руб/г

3)Машинист буровой установки:

З пов. пр=17568*22,21*1,7=663 314,97руб/г

4)Помощник машиниста буровой установки:

З пов. пр=17568*19,61*1,7=585 664,41 руб/г

5)Горнорабочий на маркшейдерских работах:

З пов. пр=1992*14,50*1,7=49 102,8 руб/г

6)Горнорабочий на геологических работах:

З пов. пр=1992*14,50*1,7=49 102,8 руб/г

7)Электрослесарь дежурный по ремонту горного оборудования:

З пов. пр=26352*17,20*1,7=770 532 руб/г

8)Слесарь дежурный по ремонту горного оборудования:

З пов. пр=26352*17,20*1,7=770 532 руб/г

9) Электрогазосварщик:

З пов. пр=1992*17,20*1,7=58 246,08 руб/г

3.3.2.Доплата за ночное время

Д н=0,4*Тст*ФРВн (5)

где Тст – часовая тарифная ставка

ФРВн – ночной фонд рабочего времени.

1)Машинист экскаватора:

Д н=0,4*22,20*14 640 =130 003,2 руб/г

2)Помощник машиниста экскаватора:

Д н=0,4*19,61*14 640 =114 836,16 руб/г

3)Машинист буровой установки:

Д н=0,4*22,20*5 856 =52 001,28 руб/г

4)Помощник машиниста буровой установки:

Д н=0,4*19,61*5 856 =45 934,46 руб/г

5)Электрослесарь дежурный по ремонту горного оборудования:

Д н=0,4*17,20*8 784=60 433,92 руб/г

6)Слесарь дежурный по ремонту горного оборудования:

Д н=0,4*17,20*8 784=60 433,92 руб/г

3.3.3. Общий ФЗП

ФЗПосн=Зпов.пр+доплаты

1)Машинист экскаватора: ФЗП осн=1 657 540,8+130 003,2=1 787 544 руб/г

2)Помощник машиниста экскаватора: ФЗП осн=1 464 161+114 836,16=1 578 997,1 руб/г

3)Машинист буровой установки: ФЗП осн=663 314,97+52 001,28=715 316,25 руб/г

4)Помощник маш. буровой установки: ФЗП осн=585 664,41+45 934,46=631 598,87руб/г

5)Горнорабочий на маркшейдерских работах: ФЗП осн=49 102,8 руб/г

6)Горнорабочий на геологических работах: ФЗП осн=49 102,8 руб/г

7)Электрослесарь дежурный по ремонту горного оборудования:

ФЗП осн=770 532+60 433,92=830 965,92 руб/г

8)Слесарь дежурный по ремонту горного оборудования:

ФЗП осн=770 532+60 433,92=830 965,92 руб/г

9) Электрогазосварщик: ФЗП осн=58 246,08 руб/г

4. Начисление районного коэффициента: (1,15%).

Нрк=ФЗП*15%

1)Машинист экскаватора: Нрк=1 787 544 *1,15=2 055 675,6руб/г

2)Помощник машиниста экскаватора: Нрк=1 578 997,1*1,15=1 815 846,6 руб/г

3)Машинист буровой установки: Нрк=715 316,25*1,15=822 613,68 руб/г

4)Помощник маш. буровой установки: Нрк=631 598,87*1,15=726 338,7 руб/г

5)Горнорабочий на маркшейдерских работах: Нрк=49 102,8*1,15=56 468,22 руб/г

6)Горнорабочий на геологических работах: Нрк=49 102,8*1,15=56 468,22 руб/г

7)Электрослесарь дежурный по ремонту горного оборудования:

Нрк=830 965,92 *1,15=955 610,8руб/г

8)Слесарь дежурный по ремонту горного оборудования:

Нрк=830 965,92 *1,15=955 610,8руб/г

9) Электрогазосварщик: Нрк=58 246,08*1,15=66 982,99 руб/г

5.Дополнительная заработная плата: (10% от ФЗП с район. коэф).

1)Машинист экскаватора: ФЗП1=2 055 675,6*0,1=205 567,56 руб/г

2)Помощник машиниста экскаватора:ФЗП1=1 815 846,6*0,1=181 584,66 руб/г

3)Машинист буровой установки: ФЗП1=822 613,68*0,1= 82 261,37 руб/г

4)Помощник маш. буровой установки:ФЗП1=726 338,7*0,1=72 633,87 руб/г

5)Горнорабочий на маркшейдерских работах: ФЗП1==56 468,22*0,1=5 646,82 руб/г

6)Горнорабочий на геологических работах: ФЗП1==56 468,22*0,1=5 646,82 руб/г

7)Электрослесарь дежурный по ремонту горного оборудования:

ФЗП1=955 610,8*0,1=95 561,08 руб/г

8)Слесарь дежурный по ремонту горного оборудования:

ФЗП1=955 610,8*0,1=95 561,08 руб/г

9) Электрогазосварщик: ФЗП1=66 982,99 *0,1=6 698,30 руб/г

6.Общий фонд заработной платы:

ФЗП общ= НРК+ФЗП1

1)Машинист экскаватора: ФЗП общ=2 055 675,6+205 567,56=2 261 243,16 руб/г

2)Помощник маш. экскаватора: ФЗП общ =1 815 846,6+181 584,66 =1 997 431,26 руб/г

3)Машинист буровой установки: ФЗП общ =822 613,68+82 261,37=904 875,05 руб/г

4)Помощник маш. буровой установки: ФЗП общ =726 338,7+72 633,87 =798 972,57 руб/г

5)Горнораб. на маркшейдерских работах: ФЗП общ =56 468,22+5 646,82 =62 115,04 руб/г

6)Горнораб. на геологических работах: ФЗП общ =56 468,22+5 646,82 =62 115,04 руб/г 7)Электрослесарь дежурный по ремонту горного оборудования:

ФЗП общ=955 610,8+95 561,08 =1 051 171,88 руб/г

8)Слесарь дежурный по ремонту горного оборудования:

ФЗП общ=955 610,8+95 561,08 =1 051 171,88 руб/г

9) Электрогазосварщик: ФЗП общ =66 982,99+6 698,30 = 73 681,29 руб/г

Итого ФЗП общ=8 262 777,35 руб/г

Таблица 5

Наименование профессий

Разряд

Часовая тарифная ставка

Количество работающих в смену

Число смен в сутки

Фонд рабочего времени
Всего

в том числе

повремен

ночные
1

2

3

4

5

6

7

8
1.Машинист экскаватора

6

22,20

5

2

58560

43920

14640
2.Помощник машиниста экскаватора

5

19,61

5

2

58560

43920

14640
3.Машинист буровой установки

6

22,20

2

2

23424

17568

5856
4.Помощник машиниста буровой установки

5

19,61

2

2

23424

17568

5856
5.Горнорабочий на маркшейдерских работах

3

14,50

1

1

1992

1992

6.Горнорабочий на геологических работах

3

14,50

1

1

1992

1992

7.Электрослесарь дежурный по ремонту горного оборудования

4

17,20

3

2

35136

26352

8784
8.Слесарь дежурный по ремонту горного оборудования

4

17,20

3

2

35136

26352

8784
9.Электрогазосварщик

5

19,61

1

1

1992

1992

Итого

166,63

23

15

240216

181656

58560

Таблица 6 Расчет фонда заработной платы.

Наименование профессий

Повременно-примиальная

Доплаты ночные

Итого ОЗП

ОЗП с районным коэфициентом

ДЗП

Всего
%

руб
1

2

3

4

5

6

7

8
1.Машинист экскаватора

1657540,80

130003,20

1787544,00

2055675,60

0,1

205567,56

2261243,16
2.Помощник машиниста экскаватора

1464161

114836,16

1578997,16

1815846,73

0,1

181584,67

1997431,41
3.Машинист буровой установки

663314,97

52001,28

715316,25

822613,69

0,1

82261,37

904875,06
4.Помощник машиниста буровой установки

585664,41

45934,46

631598,87

726338,70

0,1

72633,87

798972,57
5.Горнорабочий на маркшейдерских работах

49102,80

49102,80

56468,22

0,1

5646,82

62115,04
6.Горнорабочий на геологических работах

49102,80

49102,80

56468,22

0,1

5646,82

62115,04
7.Электрослесарь дежурный по ремонту горного оборудования

770532

60433,92

830965,92

955610,81

0,1

95561,08

1051171,89
8.Слесарь дежурный по ремонту горного оборудования

770532

60433,92

830965,92

955610,81

0,1

95561,08

1051171,89
9.Электрогазосварщик

58246,08

58246,08

66982,99

0,1

6698,2992

73681,291
Итого

6068196,86

463642,94

6531839,80

7511615,77

0,9

751161,58

8 262 777,35

Отчисления на социальные нужды:

Отчисления=8064865,97*0,26=2096865,15 руб

Таблица 7 Зарплата аппарата управления

Должность

Оклад руб/мес

Кол-во человек

Оклад в год

Районный коэфициент (1,15)

ДПЗ (10%)

Фонд з/пл
1

2

3

4

5

6

7
1.Начальник

25000

1

300000

345000

34500

379500
2.Гл. инженер

23000

1

276000

317400

31740

349140
3.Маркшейдер

15000

1

180000

207000

20700

227700
4.Геолог

15000

1

180000

207000

20700

227700
5.Эл. механик

13000

1

156000

179400

17940

197340
6.Механик

13000

1

156000

179400

17940

197340
7.Горный мастер

13000

4

624000

717600

71760

789360
Итого

117000

10

1872000

2152800

215280

2368080

Заработная плата с начислениями АУП:

ФЗП с нач=2368080*1,26=2983780,8

4. Расчет материальных затрат

Таблица 7 Расчет материальных затрат

Наименование материалов

Ед. изм.

Потребляемое количество

Цена ед. в руб

Сумма руб.
1

2

3

4

5
1 .Буровые колонки

шт/м3

60000/6,4=10312/12=0,859

600,0

515625
2 .Аммонит

кг/м3

7759850+2758620=10518470/12=876539,17

9,70

850243
3. Детонирующий шнур

п.м.

10518470/12=876539,17

2,04

178814
4. Канат стальной для ЭКГ

п.м.

10518,5/12=876,54

159,0

139370
5. ГСМ

кг/кв*ч

152730/12=12727,5

11,5

146366,6
6. Дизтопливо

кг/кв*ч

138835/12=11569,58

16,0

133052,5
Итого

1963471,10
Неучтено 10%

196347,11
Всего

2159818,21

5. Расчет электроэнергии

Т = а*Р + в*N

а- тариф за 1кв/ч = 4,20руб

Б –расход потребляемой электроэнергии

Б=Тр*n см *Тсм*К экс

К экс = 0,95

в – плата за установленную мощность = 220 р/кв

N- мощность оборудования.

Таблица 8 Расчет электроэнергии

Наименование оборудования

Количество оборудования

Мощность единицы оборудования

Сумма мощности

Баланс рабочего времени

Расход электроэнергии
1

2

3

4

5

6
1.Экскаватор ЭК-5

5

1000

5000

4175

20875000
2. СБШ- 320

2

450

900

4175

3757500
Итого

1450

24632500
Б=183*2*12*0,95=4172

Т=4,20*24632500+220*1450=103456500+319000=103 775 500 руб

6. Расчет амортизационных отчислений

А= (П*На)/100

где С — общая стоимость основных фондов, млн. руб

На — норма амортизации, %

Таблица 9 Расчет амортизационных отчислений

Наименование оборудования

Стоимость ед. оборудования

Количество оборудования

Общая стоимость

Норма амортизации

Расход электроэнергии
1

2

3

4

5

6
1.Экскаватор ЭК-5

5700000

5

28500000

5,7

1624500
2. СБШ- 320

2500000

2

5000000

2,5

125000
Итого

1749500

7. Прочие расходы

Затраты на охрану труда — 3 – 5% от ФЗП рабочих

(5%)=0,05

ОТ=0,05*8262777,35=413138,87 руб.

8. Смета затрат на производство

Таблица 10 Смета затрат на производство

Наименование статей затрат

Сумма затрат

Объем производства

Затраты на ед. продукции
1

2

3

4
1.З/пл рабочих.

8262777,35

2. Начисление на з/пл рабочих

2096865,15

3. З/пл АУП с начислениями

2983780,80

4.Материалы

2159818,21

5.Электроэнергия

103775500

6. Амортизация

1749500

7. Охрана труда

413138,87

Итого с/с

121441380,4

20000

6072,07

9.Рентабельность

Показатели рентабельности рассчитываются двух видов по формулам:

Rпр = Учетные характеристики труда на Новобакальском руднике*100%

Rн =3%

Ц = 6200 — 6300 руб.

R=Учетные характеристики труда на Новобакальском руднике*100% = 2,11%

R=Учетные характеристики труда на Новобакальском руднике*100% = 3,75 %

Реферат: История бирж и работа товарных бирж

Реферат

«История бирж и работа товарных бирж»

1. Из истории бирж

Слово биржа происходит от греческого «birsa» (сумка, кошелек). В средние века словом «birsa» именовались торговые дома и купеческие гильдии, собиравшиеся в них. В современном значении слово «биржа» связывают с площадью в Бельгийском городе Брюгге и именем крупной маклерской фирмы «Van de burse», владеющей здесь большим зданием.

Первая биржа, с механизмом торговли похожим на современный, была основана в Антверпене в 1531 г. В 1549 г. открылась Лионская биржа, в 1566 г. – Лондонская, а следом и ряд других. На них проводились как товарные, так и валютные (вексельные) операции.

Особенно большая роль в становлении биржевого дела принадлежит Амстердамской бирже, появившейся в 1608 г. Она была ведущей в мире на протяжении всего XVII века. Здесь впервые была осуществлена торговля по образцам и пробам, были установлены средние качественные нормы для товаров, введены в оборот акции и началась спекулятивная игра. С 1720 г. на Амстердамской бирже начинают заключаться фьючерсные (срочные) сделки.

Первая Российская биржа была учреждена Петром I в 1703 г. в Петербурге после посещения им Амстердама. Но введенная принудительно по команде сверху при господстве феодальной системы в промышленности и торговле, биржа практически бездействовала в течение 100 лет. Оживление ее работы наступило лишь с 20-х гг. XIX века, когда в обращение поступили облигации Государственных займов, а с 1827 г. – акций. Впоследствии биржи возникают в Кременчуге – 1834 г., в Москве – 1839 г., в Рыбинске – 1842 г., в Одессе – 1848 г., в Нижнем Новгороде – 1848 г.

Быстрое развитие товарного производства в после реформенный период 60-х гг. XIX в. дало толчок к появлению бирж в

Казани, Риге, Самаре, Киеве. В 70-е гг. биржи появляются в. Орле, Астрахани, Саратове, Ревеле, Харькове. А в 80-е гг. – в Либаве, Николаеве, Баку, Ельце, Таганроге. Появление этих бирж было связано в основном с развитием хлебной торговли.

В 90-е гг. развитие бирж получает дополнительный импульс в связи со строительством железных дорог, элеваторов и т.д., появляются коммерческие банки, развиваются кредитные отношения.

В целом к началу первой мировой войны в России насчитывалось 115 бирж. При этом основная часть операций с фондовыми ценностями была сосредоточена на Петербургской бирже. Здесь котировалось 312 видов акций на 2 млрд. руб., а также облигации государственных и гарантированных государством займов.

Характерной чертой Российских бирж была их достаточно большая независимость от местных властей. Здесь также практически отсутствовала спекуляция. Биржи выступали не только как рынки, но и как организации представительства и защиты интересов торговли и промышленности. В их компетенции находились вопросы поставок для железнодорожного, гужевого и водного транспорта, хлебной торговли, таможенные, налоговые и другие дела. В начале первой мировой войны официальные биржи были закрыты, но действовали «черные» биржи.

После Октябрьской революции декретом СНК от 23 декабря 1917 г. были запрещены сделки с ценными бумагами, а с 21 января 1918 г. – аннулированы все обязательства по облигациям государственных займов царского и Временного правительств.

В период НЭПа биржевая деятельность была возобновлена. Товарные биржи создавались по инициативе местных кооперативных организаций, а затем преобразовывались в общественные организации, которые ассоциировались с государственными предприятиями и смешанными обществами. С 1923 г. стали образовываться фондовые биржи для осуществления операций с иностранной валютой, государственными ценными бумагами, акциями и паями акционерных и других обществ.

В ходе развития первых советских товарных бирж все большее значение приобретает контрольно-учетная функция. Это стало вспомогательным аппаратом в деле государственного регулирования рыночных отношений. Через механизм бирж органы государства получили возможность вырабатывать лимиты, вскрывать факты отступления от них выявлять причины таких отступлений и вырабатывать меры по устранению нежелательных для государства явлений.

Биржевая статистика позволяла контролировать различные ведомства, состояние дел в отдельных отраслях, в торговле в целом и даже отдельных предприятий. В биржевой статистике в основном отражался торговый оборот страны. Благодаря этому государственные органы управления имели представление о товарных запасах у основных контрагентов, об изменении цен на основе складывающейся рыночной конъюнктуры, о направлениях потоков товаров, о потенциальных и действующих участниках биржевых сделок.

Для первых советских товарно-сырьевых бирж были характерны особенности, обусловленные экономической политикой государства диктатуры пролетариата. К их числу относятся:

1. Регистрация на биржах внебиржевых сделок, регламентируемых постановлением СТО от 1 января 1922 г. Основной причиной введения регистрации внебиржевых сделок было стремление государства административным путем привлечь торговцев на биржу и осуществить за ними дополнительный контроль.

Чтобы заставить промышленные и торговые организации заключать сделки на бирже, применялось экономическое стимулирование путем установления более высоких ставок сборов с внебиржевых сделок при их регистрации.

На начальном этапе создания бирж основными их участниками были государственные и кооперативные организации. Частные лица не могли быть членами центральной товарной биржи, как правило, они не допускались на биржевые собрания. Но были и исключения. Так, устав Саратовской товарной биржи предусматривал участие в ее работе частных лиц, но количество их на собрании не могло превышать соотношение 2/7 общего количества участников. Членами биржи могли быть и иностранцы, удовлетворяющие установленным требованиям.

2. В соответствии с Декретом СНК от 10 апреля 1923 г. Все государственные промышленные предприятия, действующие на началах коммерческого расчета, все центральные тресты обязаны были состоять членами биржи и регистрировать на бирже свои оптовые сделки. Декретом от 17 июня 1923 г. такая практика была введена и для местных трестов, находящихся в управлении совнархозов.

«Обязательное членство» и регистрация внебиржевых сделок вызывали неудовольствие отдельных бизнесменов. Наверное, здесь была и негативная сторона, но положительным было то, что биржевые операции, а через них и все экономические процессы находились в поле зрения государства, которое могло оказывать на них при необходимости регулирующее воздействие. По нашему мнению, такая система сейчас позволила бы наладить финансовый учет и механизм эффективного налогообложения. Пока же многие коммерческие сделки нигде не регистрируются, а их участники уходят от налогообложения. От этого страдает государственный бюджет, социальные программы, а через них мы вновь выходим на социальную напряженность и обострение оперативной обстановки.

Необходимость биржевого контроля особенно актуальна в условиях правового нигилизма, который демонстрируют отдельные российские нецивилизованные предприниматели.

Характерной чертой советских товарных бирж была их многопрофильностъ. На бирже совершались сделки практически по всем видам товарных групп. Поэтому биржа состояла из различных секций, где осуществлялись операции по реализации продукции определенной отрасли. Их деятельность определялась соответствующими положениями, а члены секций подчинялись биржевому комитету. Например, при образовании Московской товарной биржи было создано 6 секций: сырьевая, хлебно-продуктовая, текстильная, строительная, металлическая и электротехническая, химическая. Позднее была создана лесная секция.

По мере укрепления финансового положения страны на советских биржах создавались финансовые отделы, где осуществлялись операции с государственными ценными бумагами (в основном операции по их размещению), иностранной валютой, реализация акций, учет векселей и других платежных ведомостей.

На 1 октября 1926 г. в стране насчитывалось 114 товарных бирж. Членами бирж были 8514 торгово-промышленных предприятий и частных лиц (последние допускались на биржевые собрания, а членами бирж зачастую не были).

Возродившиеся в Советском Союзе биржи просуществовали до 1929 года («года великого перелома»), и после запрещения частной коммерческой деятельности были прикрыты и биржи.

В 90-е годы XX века переход к рыночной экономике в России потребовал вновь обратиться к развитию оптовой торговли материально-вещественными факторами производства, а следовательно, к созданию системы биржевых учреждений. С 1990 г. начали свою работу Московская городская и Московская областная торговые биржи, Российская товарно-сырьевая биржа, биржа в Санкт-Петербурге, утверждена Московская V центральная фондовая биржа и т.д. В середине 90-х гг. в стране действовало уже около 1500 различных бирж, что значительно больше, чем во всех развитых странах мира. Такое обилие бирж обнаруживало их спекулятивный характер и долго существовать не могло. По мере стабилизации экономики России к началу XXI века значительная часть таких бирж «лопнула», а оставшиеся реальные начали расширять свою работу.

2. Порядок и правила работы товарных бирж

Современные биржи в основном организуются в форме акционерных обществ, не ставящих своей целью получение прибыли. Они основаны на принципах хозяйственной самостоятельности с правом юридического лица.

Различают биржи 2 типов: открытые и закрытые.

На открытых биржах кроме брокеров могут осуществлять торговые сделки и посетители, заплатив взнос за право принимать участие в торгах в течение определенного срока или за право на разовое посещение.

На закрытых биржах торговые операции осуществляются только членами биржи или биржевыми брокерами.

При вступлении в члены биржи уплачивается взнос, который выражает стоимость «места» и дает право его собственнику на ведение биржевых операций. В случае выхода из состава членов биржи «место» продается биржевому комитету, который в свою очередь может его продать другому юридическому лицу. А на некоторых биржах в соответствии с уставом и физическому лицу по сложившейся в этот момент рыночной цене, определяемой соотношением спроса и предложения.

Высшим органом биржи является собрание ее членов, а исполнительным органом – биржевой комитет (Совет директоров). На американских и европейских биржах избираются также президенты и вице-президенты биржи.

Для контроля за ходом работы и деятельностью исполнительских органов избирается контрольная комиссия.

Непосредственное управление работой биржи осуществляют несколько рабочих органов. Как правило, в их число входят:

расчетная палата – для проведения расчетов по заключенным сделкам и контролю за выполнением контрактов;

биржевой арбитраж – для юридического консультирования и разрешения возникающих споров;

регистрационный комитет – для регистрации и оформления заключенных сделок и наблюдения за выполнением правил биржевой торговли;

котировочный комитет – для проведения котировки, сбора информации о движении цен и подготовки ее к публикации в биржевом бюллетене;

комитет по стандартам и качеству – для разработки биржевых стандартов, проведения экспертизы качества и решения вопросов по принятию товаров и их обращению на бирже;

комитет по правилам биржевой торговли – для разработки и изменения правил биржевой торговли, типовых контрактов и контроля за их соблюдением;

группы брокеров – для выполнения посреднических функций при совершении сделок на бирже;

служба безопасности – для защиты участников биржевых сделок и самой биржи от бандитизма, рэкета и других противоправных действий.

Работа биржи организуется по следующим секциям:

по торговле наличными (реальными) товарами;

по торговле будущими товарами или договорами поставок;

по торговле типовыми контрактами;

по бартерным операциям;

по аукционной продаже;

по торговле ценными бумагами.

Менеджеру следует иметь в виду, что товары, реализуемые через биржевую торговлю, обладают рядом специфических черт: это однородность, что является основой качественной соизмеримости отдельных партий товаров одного и того же вида, и взаимозаменяемость, как отдельных образцов товаров из одной I партии, так и самих партий. Наличие этих черт дает возможность биржевой торговле заключать сделки при фактическом отсутствии самого товара.

Традиционными на мировых биржах среди биржевых товаров в середине XX века были сельскохозяйственные, на которые в 50-е годы приходилось около 95% биржевого оборота. К началу XXI века их доля снизилась до 50%, остальное приходятся на торговлю минеральным сырьем и полуфабрикатами. Весь биржевой оборот физическими товарами оценивается в 3,5–4 триллиона долларов в год.

К биржевым товарам сейчас относят около 65 видов товаров, из них по 50 видам сделки заключаются постоянно, а по остальным периодически, так как ряд товаров выбывает из биржевого оборота по различным причинам (например, ртуть, арахис, сливочное масло и др.). Общий объем сельскохозяйственной продукции в годовом обороте на мировых биржах оценивается приблизительно в 1,8 триллиона долларов, примерно столько же в объеме годового оборота приходится на сырье и полуфабрикаты. Около половины этого объема составляют сделки по нефти и продуктам ее переработки, 30% приходится на операции с драгоценными металлами (золото, серебро, платина, палладий) и 20% – на цветные металлы (медь, алюминий, цинк, свинец, никель, олово).

Биржевые сделки совершаются в основном по товарам, производство или потребление которых отличается относительно невысокой монополизацией. Это связано с особенностью формирования биржевых цен – их достаточно свободным движением под воздействием спроса и предложения. Товары ширпотреба и машинотехническая продукция не являются объектами биржевой торговли в странах с развитой рыночной экономикой вследствие высокой степени монополизации их производства и сбыта, а также быстрой смены номенклатуры, много серийности производства и качественной разнородности.

Все биржевые сделки подразделяются на две большие группы:

Сделки с наличными, или реальными товарами;

Сделки на срок (фьючерсные сделки).

Сделки с реальным товаром заключаются с целью купли-продажи конкретного товара. При этом они подразделяются на сделки «СПОТ» – непосредственная купля-продажа товара, и сделки «ФОРВОРД» – поставка товара через определенное время. Обычно это – 14 месяцев, но распространенной является и сделка на срок – 6 месяцев.

Условия заключения сделок могут быть различными: по образцам и стандартам, на основе предварительного осмотра или без осмотра товара, по данным биржевой экспертизы и т.д.

Если товар поступил на склады биржи, его владелец получает за сданный товар свидетельство (варрант), которое в дальнейшем передается покупателю против платежа.

Товар может находиться во время торга в пути; ожидаться к прибытию в день биржевого собрания; быть отгруженным или готовым к отгрузке. Но в любом случае все это должно быть подтверждено соответствующими документами.

Сделки «форворд» заключаются на будущий товар по ценам на момент сделки, или по справочным ценам на момент открытия (закрытия) биржи, но могут заключаться по договоренности и по ценам на момент реализации сделки. Заключение сделок на срок явилось результатом развития биржевой торговли, поскольку продавать и покупать отсутствующий, а часто еще даже не произведенный товар возможно лишь в случае стандартизации товара, выработки единых критериев оценки товара, приемлемых как для продавца, так и для покупателя.

Фьючерсная торговля является господствующей формой биржевой торговли на мировом рынке. Такие сделки не имеют целью куплю-продажу реального товара, а заключаются либо с целью получения в ходе ее ликвидации разницы от изменения цен за период действия контракта, либо в целях страхования (хеджирования) сделок с реальными товарами.

Фьючерсные сделки заключаются путем купли-продажи стандартизированных контрактов, в которых обусловлены все параметры, за исключением цены. Именно это и позволяет продавцам и покупателям реального товара применять механизм биржевых операций для страхования от неблагоприятного колебания цен. Кроме того, фьючерсные операции дают широкие возможности для биржевой игры, которая по своим объемам значительно превосходит фьючерсные сделки с целью хеджирования. Так, например, фьючерсные операции по серебру превышают его мировое производство более чем в 50 раз; по соевым бобам – в 20 раз; по какао-бобам – в 10 раз; по меди – в 8 раз; натуральному каучуку – в 5 раз; кукурузе – в 3 раза; сахару и кофе – в 2,5 раза.

Страховые операции на фьючерсной бирже всегда состоят из 2 сделок. Первая – фьючерсная – на куплю или продажу контрактов на товар; вторая – обратная, так называемая офсетная сделка – соответственно, на продажу или куплю контрактов на тот же товар.

Сделки на бирже осуществляются на основе котировки цен. Котировка – это процесс выявления цен по заключенным на бирже сделкам. Котировка производится в процессе торга (текущая котировка) или по результатам биржевого дня. Характер котировки цен зависит от многих составляющих. Одними из главных являются интенсивность биржевой торговли, а также тип биржевых сделок (сделка с реальным товаром или фьючерсная).

На бирже реального товара основными данными для определения текущей котировки являются котировка цен прошедшего биржевого дня, соотношение спроса и предложения прошлого и текущего биржевых дней. Анализ этих показателей с достаточной степенью точности позволяет ответить на вопрос о действующем сегодня уровне цен.

На фьючерсной бирже, где цены по договорам на срок часто не указываются, контракты реализуются по ценам, действующим в момент реализации сделки, и следовательно, текущая котировка становится твердой ценой по таким сделкам.

С переходом России к рыночным отношениям в развитии биржевой торговли, естественно, возникли некоторые проблемы. Это, прежде всего, проблемы создания и функционирования биржевой инфраструктуры. К таким проблемам до настоящего времени относятся:

совершенствование биржевого законодательства;

улучшение информационного обеспечения;

развитие межбиржевых связей;

международные экономические контакты, главным образом с ВТО.

Менеджеру на заметку. Руководителю, работающему в сфере производства или обращения, необходимо знать основные принципы оптовой торговли через биржевой механизм. Вместе с тем следует учитывать, что роль и значение товарных бирж в мировом хозяйстве имеет тенденцию к относительному снижению. Это связано с тем, что все большая часть массовых товаров продается и покупается предприятиями, в особенности монополиями, напрямую, минуя биржевую торговлю.

Кроме того, действие самих бирж в ряде случаев подконтрольно крупнейшим корпорациям, таким как МНК и ТНК. Образовавшиеся в последние десятилетия Финансово-промышленные группы (ФПГ), в том числе и в России, предпочитают непосредственную торговую связь между предприятиями, входящими в такие группы. Здесь осуществляются прямые поставки сырья, комплектующих изделий и др. товаров без выхода на оптовые рынки.

Тем не менее, значительная часть нефти, продуктов ее переработки, металлов, зерна, хлопка, сахара, кофе и др. товаров продается и покупается на товарных биржах.

Механизм действия бирж включает в себя два основных типа сделок: КАССОВЫЕ – при которых за товары сразу или в течение 2–3 дней уплачиваются деньги; СРОЧНЫЕ – при которых товар должен быть передан, а деньги уплачены через определен – ., ный срок. Сделки на срок могут быть твердыми (с фиксированными ценами) и сделки с премиями, при которых один из контрагентов уплачивает другому премию за право отказаться от сделки или видоизменить ее первоначальные условия.

Сделки на срок обычно заключаются в середине месяца (ме-дио) или в конце месяца (ультимо). Ряд таких сделок носит спекулятивный характер, так как к данному сроку у продавца может не быть товара, а у покупателя – денег.

Список литературы

Абчук В.А. Лекции по менеджменту: Решение. Предвидение. Риск. – СПб, 1999

Албастова Л.Н. Технология Эффективного менеджмента. – М., 2000

Бойделл Т. Как улучшить управление организацией. – М., 2001

Бреддик У. Менеджмент в организации. – М, 1999.

Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс. – М., 2002

Контрольная работа: Фазовые диаграммы двойных и тройных систем

Двухкомпонентные системы

На рис. представлены фазовые диаграммы двухкомпонентных систем вода — ПАВ: в обоих случаях использованы ионные ПАВ с одной алкильной цепью одинаковой длины. Фазовые диаграммы двухкомпонентных систем обычно представляют следующим образом: на оси ординат откладывают температуру, а на оси абсцисс — состав. Состав можно выражать различными способами: мольным отношением, мольными долями, весовыми долями или массовыми процентами. Традиционно состав выражают массовыми процентами, реже пользуются мольными соотношениями. Такие диаграммы имеют тот недостаток, что невозможно непосредственно узнать молярный состав, но поскольку стехиометрические комплексы встречаются в данных системах довольно редко, это не так уж существенно. Массовые шкалы обеспечивают более удобное разделение площади диаграммы на зоны стабильности различных фаз. Кроме того, такое представление фазовой диаграммы единственно возможно в том случае, если состав ПАВ точно неизвестен.

Фазовая диаграмма хлорида додецилтриметиламмония соответствует случаю с относительно низкой точкой Крафта, следовательно, твердые фазы играют незначительную роль. Из диаграммы видно, что изотропная мицеллярная фаза устойчива при комнатной температуре вплоть до высоких концентраций. Следующая фаза, образующаяся в системе, — кубическая фаза, построенная из дискретных глобулярных мицелл. Между этими фазами имеется область, в которой сосуществуют две фазы. Из-за трудностей упаковки глобулярных мицелл при больших объемных долях мицеллы деформируются, становятся вытянутыми, и затем образуется гексагональная фаза. Далее происходит превращение гексагональной фазы во вторую кубическую, но уже биконтинуальную фазу. При очень большой концентрации ПАВ в некоторой области устойчива ламелярная фаза, а затем твердая фаза гидратированного ПАВ. Такая последовательность фаз типична для гидрофильных ПАВ.

При более высоких температурах относительная стабильность фаз изменяется. Исчезает первая кубическая фаза, а при еще более высокой температуре устойчивой оказывается единственная жидкокристаллическая фаза — ламелярная, характерная также для неразбавленного ПАВ. При самых высоких температурах устойчив только изотропный раствор, но структура агрегатов, естественно, зависит от состава.

Фазовая диаграмма ДСН в значительной степени похожа. Однако из-за более высокой точки Крафта при обычных температурах появляются разнообразные твердые фазы. Помимо гексагональной и ламелярной фаз наблюдается множество «промежуточных» жидкокристаллических фаз с очень узкими областями существования.

Фазовые диаграммы двойных и тройных систем

Фазовая диаграмма двухкомпонентной системы хлорид додециламмония — вода. Изотропные растворы устойчивы при низких концентрациях ПАВ и повышенных температурах. Кроме того, в системе образуются жидкокристаллические фазы, а при низких температурах — кристаллические фазы.

Фазовые диаграммы двойных и тройных систем

Фазовая диаграмма двухкомпонентной системы додецилсульфат натрия — вода. В этой системе главными жидкокристаллическими фазами являются гексагональная и ламелярная фазы. Другие фазы этой системы относятся к менее распространенным промежуточным жидкокристаллическим фазам и кристаллогидратам.

В случае ПАВ с двумя неполярными цепями фазовые диаграммы принципиально изменяются. В качестве примера на рис. представлена фазовая диаграмма системы биссульфосукцината натрия — вода и системы хлорид диоктадецилдиметиламмония — вода.

Фазовые диаграммы двойных и тройных систем

На фазовой диаграмме бинарной системы биссульфосукцинат натрия — вода доминирует ламелярная фаза. Кроме нее определены области устойчивости изотропного раствора, биконтинуальной кубической и обращенной гексагональной фаз

Фазовые диаграммы двойных и тройных систем

На фазовой диаграмме системы DODMAC — вода доминируют ламелярная фаза и кристаллогидраты, а также двухфазные области

Как и в случае одноцепочечных ПАВ, температура плавления цепи сильно зависит от ее длины. У DODMAC неполярные цепи длинные, и их плавление происходит при более высокой температуре. Наиболее важное свойство фазовых диаграмм ПАВ этого класса определяется низкой растворимостью в воде и, как следствие, неспособностью к мицеллообразованию. Для таких фазовых диаграмм типично наличие областей очень устойчивой ламелярной фазы и широкой двухфазной области, в которой сосуществуют разбавленный раствор и ламелярная фаза. Для ПАВ этого типа при более высоких концентрациях характерно также образование биконтинуальной кубической и обращенной гексагональной фаз.

На рис. указаны конноды, т.е. горизонтальные линии постоянных температур, связывающие две сосуществующие фазы. Конечные точки коннод дают составы сосуществующих фаз, находящихся в равновесии. Относительные количества фаз можно оценить, используя «правило рычага». Фазовые переходы в системах, содержащих ПАВ, обычно являются фазовыми переходами первого рода, откуда следует, что между двумя однофазными областями будет находиться двухфазная область. Иногда для простоты двухфазную область на фазовой диаграмме опускают, но о ее существовании забывать нельзя. Макроскопические свойства двухфазной системы, как правило, сильно отличаются от свойств обеих однофазных систем.

Трехкомпонентные системы

Для понимания фазовых диаграмм фундаментальное значение имеет правило фаз:

P+F=C+2

связывающее для любой точки фазовой диаграммы число сосуществующих фаз, число компонентов системы и число степеней свободы, к которым относятся переменные величины — температура, давление и состав. Для двухкомпонентной системы P + F = 4. При постоянном давлении число степеней свободы уменьшается на единицу. Тогда для одной фазы возможны не более двух степеней свободы. Таким образом, фазовая диаграмма может быть представлена в двух координатах. При наличии двух фаз F= 1, поэтому в двухфазной области варьировать можно только или температуру, или концентрацию.

В трехкомпонентной системе при постоянном давлении система имеет максимум 3 степени свободы, т.е. можно варьировать температуру и две концентрации. Чтобы представить фазовую диаграмму на плоскости, можно выбрать разную стратегию в зависимости от системы и задачи, а именно зафиксировать температуру или одну из концентраций, или отношение количеств двух компонентов. Обычно определяют фазовые равновесия при постоянной температуре, используя треугольники Гиббса. Здесь вершины представляют три чистых компонента, а боковые стороны треугольника — три двухкомпонентные системы. Внутри треугольника присутствуют все три компонента и их количества считываются, как указано на рисунке. Чтобы проиллюстрировать влияние температуры на фазовое поведение, представляют множество изотермических треугольников в виде треугольной призмы.

Две трехкомпонентные фазовые диаграммы показаны на рис. Первая из них — это фазовая диаграмма системы, состоящей из воды и смеси ионного ПАВ с одним гидрофобным радикалом и слабополярного дифильного спирта в воде. На фазовой диаграмме представлены шесть различных фаз: две фазы изотропных растворов, три жидкокристаллические фазы и твердое ПАВ. В бинарной смеси с водой данное ПАВ образует только мицеллярную и гексагональную фазы. Введение деканола вызывает фазовый переход с возникновением ламелярной фазы, а при более высоких концентрациях спирта формируются обращенные структуры: обращенные гексагональная и мицеллярная фазы. Кроме однофазных областей возникает большое число двухфазных и трехфазных областей, в которых сосуществуют различные фазы.

Фазовые диаграммы двойных и тройных систем

Фазовая диаграмма системы из трех компонентов А, В и С при постоянной температуре представлена треугольником Гиббса. Количество различных компонентов в точке P определяется расстоянием до противоположной стороны. Образец в точке P содержит 60% компонента А, 10% компонента В и 30% компонента С

Фазовые диаграммы двойных и тройных систем

Трехмерное представление фазовой диаграммы тройной системы, отражающее влияние дополнительной степени свободы — температуры.

Фазовые диаграммы двойных и тройных систем

Фазовая диаграмма тройной системы, состоящей из октаноата натрия, деканола и воды при 25°С. Видно, что в системе образуются два изотропных раствора и три жидкокристаллических фазы.

Фазовые диаграммы двойных и тройных систем

Тройная фазовая диаграмма: система состоит из анионного ПАВ с двумя неполярными «хвостами», изооктана и воды. Фазовые равновесия определены при 25°С. Наблюдаются две фазы изотропных растворов: вода и обращенная мицеллярная фаза, а также три жидкокристаллические фазы

Тройная фазовая диаграмма выглядит совершенно по-другому. Здесь представлено ионное ПАВ с двумя гидрофобными радикалами, которое в смеси с водой дает протяженную ламелярную фазу, а также биконтинуальную кубическую фазу и обращенную гексагональную фазу. Растворимость этого ПАВ в воде очень мала. При добавлении масла происходит фазовый переход ламелярной фазы в обращенную гексагональную фазу и затем в обращенную мицеллярную фазу.

Последовательность образования фаз с изменением концентрации ПАВ или при добавлении менее полярного компонента обычно следует простому ряду, установленному Фонтеллем. В зависимости от системы, температуры и других факторов образуется меньшее или большее число фаз. Например, в случае ПАВ с одним «хвостом» обычно реализуются структуры от зеркальной плоскости влево, а в случае двухцепочечного ПАВ — вправо.

Фазовая диаграмма характерна для смеси катионного и анионного ПАВ. На этой диаграмме появляются новые особенности, а именно области стабильных дисперсий везикул. В таких системах для стехиометрических смесей наблюдается выпадение твердых кристаллов. Кроме того, имеются области ламелярных и везикулярных фаз, образующиеся при избытке одного из ПАВ.

Фазовые диаграммы двойных и тройных систем

Фазовая диаграмма в области малых концентраций смеси ПАВ: катионного и анионного в воде. С разрешения. Copyright American Association for the Advancement of Science

Влияние геометрии молекул ПАВ и их упаковки на структуру агрегата: концепции параметра упаковки и спонтанной кривизны пленки ПАВ

Общее правило: ПАВ с одной гидрофобной цепью образуют мицеллы и другие прямые структуры, в то время как ПАВ с двумя гидрофобными цепями преимущественно образуют ламелярные фазы и обращенные структуры. Это легко понять, если попытаться построить пространственные модели агрегатов ПАВ различной структуры. При этом обнаружится, что из-за большого объема гидрофобных «хвостов» молекулы с двумя цепями нельзя упаковать в сферические мицеллы. Величина v/ должна быть для сферической мицеллы не более 1/3. Если удвоить параметр н введением второй алкильной цепи, оставляя другие параметры постоянными, то предпочтительными оказываются другие геометрические формы. Критический параметр упаковки можно рассматривать по-другому, а именно как отношение площадей поперечного сечения углеводородной цепи и полярной группы.

Поскольку взаимосвязь химической структуры и структуры агрегатов намного сложнее, чем такой простой геометрический анализ, он приведен лишь в качестве иллюстрации и служит отправной точкой, в частности для анализа тенденций в фазовом поведении. Образующаяся структура — это результат баланса между полярными и неполярными частями молекулы ПАВ. Этим объясняется интерес к шкалам гидрофильно-липофильного баланса. Эти шкалы являются удобными классификациями

ПАВ, полезными, кроме прочего, при подборе ПАВ для различных практических применений, но они не позволяют провести более глубокий анализ или достичь прогресса в понимании фазового поведения. Более новые подходы к проблеме основаны на концепциях упаковки молекул ПАВ и спонтанной кривизны пленки ПАВ.

Определение критического параметра упаковки или числа ПАВ, поясняется на рис. Анализ многочисленных геометрических форм агрегатов, подобный проведенному выше для сфер, привел к нескольким простым правилам, которые иллюстрирует рис.

В простой геометрической модели не учитываются два важных фактора, оказывающих большое влияние на структуру агрегата. Прежде всего это взаимодействие полярных групп в агрегате. Ясно, что сильное отталкивание между полярными головками ПАВ будет приводить к сдвигу агрегатов влево в схеме Фонтелля, тогда как сдвиг в противоположную сторону требует действия сил притяжения. Проблему можно преодолеть, оценивая «эффективную» площадь полярной группы. Так, для ионного ПАВ на взаимодействие полярных групп сильное влияние оказывает концентрация электролита, так что величина а уменьшается при добавлении электролита. Расчет расстояния между полярными головками на основе электростатических взаимодействий позволяет оценить значение КПУ или числа ПАВ и для этого случая. На взаимодействие полярных групп неионных ПАВ сильнее влияет температура, а не электростатические взаимодействия. Изменение температуры оказывается главным фактором, определяющим структуру агрегата.

Отвечая на вопрос, какие именно ПАВ относятся к различным категориям, представленным на рис., что КПУ <1/3 и сферические мицеллы характерны для ПАВ с одной неполярной цепью и сильнополярной «головкой», например ионогенной группой в отсутствие электролита. Сюда же попадают неионогенные ПАВ с большими полярными группами. Значениям КПУ в интервале от 1/3 до 1/2 и стержнеобразным агрегатам соответствуют ионогенные одноцепочечные ПАВ в присутствии электролита или с прочно связанными противоионами, а также неионогенные ПАВ с полярными группами среднего размера. Более высокие значения КПУ характерны для ПАВ с двумя неполярными цепями или для неионогенных ПАВ с небольшими полярными группами. К этому же типу относится большинство мембранных липидов. В случае ионогенных ПАВ добавление электролита еще больше увеличивает значение КПУ, что может вызвать переход от бислойных структур к обращенным структурам.

Критический параметр упаковки или число ПАВ выражает соотношение площади полярной группы, длины вытянутой гидрофобной цепи и объема гидрофобной части молекулы безразмерным числом КПУ.

Фазовые диаграммы двойных и тройных систем

Фазовые диаграммы двойных и тройных систем

Критические параметры упаковки молекул ПАВ и предпочтительные с геометрической точки зрения структуры агрегатов

Можно считать, что агрегаты ПАВ сформированы пленками ПАВ, причем в зависимости от кривизны пленки образуются разные структуры. Будем считать спонтанную кривизну положительной, если пленка искривляется вокруг неполярной части, и отрицательной при искривлении пленки в сторону полярной части.

Прямые мицеллы, таким образом, имеют положительную кривизну, а обращенные мицеллы — отрицательную. Кривизна плоских пленок, например в ламелярных фазах, равна нулю. Многие биконтинуальные структур характеризуются более сложной «седлообразной» геометрией с двумя главными радиусами кривизны противоположных знаков. Большой интерес представляет случай «минимальных» поверхностей, когда средняя кривизна равна нулю.

Спонтанная кривизна варьируется от величины, обратной длине молекулы ПАВ, до соответствующего отрицательного значения. Спонтанная кривизна уменьшается при введении в молекулу ПАВ второй неполярной цепи и при уменьшении отталкивания полярных групп, т.е. при добавлении электролита в систему, содержащую ионное ПАВ.

Фазовые диаграммы двойных и тройных систем

Мицелла с солюбилизированным маслом характеризуется положительной спонтанной кривизной. Обычно пленка ПАВ между маслом и водой обладает гибкостью и областями как положительной кривизны, так и отрицательной. Фазовое поведение полярных липидов — аналогия с фазовым поведением других дифильных веществ. Полярные липиды подчиняются тем же правилам, что и ПАВ, и обнаруживают сходное фазовое поведение. На рис. были приведены структурные формулы различных липидов; очевидно, что ассоциативное поведение в воде, например, существенно неполярных триглицеридов и сильнополярных солей желчных кислот совершенно разное. Действительно, три — и диглицериды недостаточно дифильны, чтобы растворяться в воде, и формируют самоассоциированные структуры. Другой предельный случай — соли желчных кислот, которые склонны к образованию лишь очень небольших агрегатов с большой положительной кривизной. Большинство других липидов по своим свойствам располагаются между указанными крайними случаями и образуют самоассоциированные структуры различных типов, как это следует из многочисленных фазовых диаграмм. Фосфолипиды, например лецитин, как и вообще ПАВ с двумя углеводородными цепями в молекуле, склонны к образованию ламелярных фаз. Ламелярная фаза может поглощать воду и набухать. При более высоком содержании воды система расслаивается на две сосуществующие фазы: ламелярную и очень разбавленный водный раствор. Моноолеин также образует ламелярную фазу, но только в очень ограниченном интервале концентраций и температур. Эта система весьма необычна, поскольку образует биконтинуальную кубическую фазу, которая, во-первых, устойчива в широкой области концентраций и температур и, во-вторых, сосуществует с избытком воды. В двухфазной области образуется дисперсия кубической фазы.

Фазовые диаграммы двойных и тройных систем

На фазовой диаграмме системы яичный лецитин — вода преобладает ламелярная фаза, которая при большом содержании воды находится в равновесии с очень разбавленным водным раствором.

Фазовые диаграммы двойных и тройных систем

Фазовая диаграмма системы моноолеин — вода характеризуется большой областью биконтинуальной кубической фазы. Эта фаза может быть в равновесии с избытком воды. Кроме того, в определенных интервалах температуры и состава образуются ламелярная и обращенная мицеллярная фазы

Соли желчных кислот характеризуются очень низкими числами ПАВ. Поэтому они образуют только мицеллярные растворы в воде и почти никогда не образуют жидкокристаллических фаз. Если в систему, содержащую менее полярный липид, ввести соль желчных кислот, обнаруживаются ожидаемые изменения в структуре агрегатов. Например, ламелярная фаза лецитина поглощает некоторое количество соли желчных кислот, а затем трансформируется сначала в гексагональную фазу и потом в мицеллярную. Кубическая фаза моноолеина под действием солей желчных кислот превращается в ламелярную фазу, а затем в мицеллярную.

Жидкокристаллические фазы в неводных средах

Стремление ПАВ самоорганизовываться в мицеллы гораздо ярче выражено в воде, нежели в других полярных растворителях. Это в основном справедливо и для других типов агрегатов, как, например, это проиллюстрировано на рис. для бромида гексадецилтриметиламмония в различных полярных растворителях. Следует отметить, что область существования фазы изотропного раствора становится более широкой, чем в воде, в то время как жидкокристаллические фазы характеризуются более узкими областями стабильности.

Фазовые диаграммы двойных и тройных систем

Фазовые диаграммы двойных и тройных систем

Бинарные фазовые диаграммы бромида гексадецилтриметиламмония с различными полярными растворителями: а — с водой; б — с глицерином; в — с формамидом; г — с этиленгликолем; д — с Н-метил формами дом. При увеличении концентрации ПАВ наблюдается переход от мицеллярного изотропного раствора к гексагональной, затем к кубической и ламелярной жидкокристаллическим фазам.

Доклад: Васильев Михаил Николаевич

Васильев Михаил Николаевич (?-1847)

Вице-адмирал, исследователь полярных стран.

 В 1799 г. отличился при штурме островка Девиго и взятии Корфу; с 1804 г. служил в балтийском флоте, где отличался в 1812 и 1813 гг., особенно при взятии Данцига. Когда в марте 1819 г. последовало высочайшее повеление о снаряжении двух экспедиций для исследований в полярных морях обоих полушарий, Беллинсгаузен послан был в южное полушарие, а капитану Васильеву вверено было начальство над двумя шлюпами “Открытие” и “Благонамеренный” для исследований в Северном полярном море, и особенно для отыскания прохода через Берингов пролив в Атлантический океан.

 В конце апреля 1820 г. Васильев пересек экватор и, следуя вдоль американского берега к северу, достиг 71 градуса 6 минут северной широты. Здесь встретил он льды. Хотя Васильев и не считал льды эти сплошными, но, не имея при себе хорошего баркаса или другого небольшого судна для исследований на малых глубинах прибрежья, решил возвратиться. 31 июля шлюпы взяли курс на юг. Сделав по пути съемку берегов острова святого Лаврентия и осмотрев острова Павла и Георгия, отряд Васильева прибыл в Ново-Архангельск. 30 апреля 1821 г. Васильев вновь вышел в море и 12 июня прибыл на остров Уналашку. Так как для плавания в полярном море времени оставалось немного, то Васильев решил отделить шлюп “Благонамеренный”, поручив командиру его Шишмареву исследовать берега Азии к северу от Берингова пролива и отыскать там проходы в Атлантический океан или, в случае неудачи, произвести описание Чукотской земли; сам же он хотел описать берег между Бристольской губой и Нортоновым заливом, потом идти на север, вдоль берегов Америки, и искать с этой стороны северного прохода. На пути в Нортонов залив Васильев открыл остров Нунивак, но съемки его не сделал, так как торопился в полярное море.

 3 августа Васильев, следуя вдоль берега, достиг 70 градусов 40 минут северной широты и здесь опять встретил сплошной лед. Желая осмотреть Ледяной мыс, он спустился ниже и определил его под 70 градусами 33 минутами северной широты. Выдержав потом жестокий шторм, в течение которого шлюп едва не был раздавлен льдами, Васильев направился к югу и прибыл 8 сентября в Петропавловский порт. Соединившись с Шишмаревым, Васильев собрался в обратный путь и 2 августа 1822 г. благополучно достиг Кронштадта. Главная цель экспедиции — открытие северного прохода — не была достигнута; но она исследовала значительную часть берегов Америки (от мыса Невенгама до Нортонова залива, весь этот обширный залив, и потом от мыса Лисберн до мыса Ледяного), а также некоторую часть берегов Азии до мыса Сердце-Камень. Впоследствии Васильев был капитаном над кронштадтским портом, в 1827 г. произведен был в контр-адмиралы, в 1835 г. — в вице-адмиралы и пользовался особым благоволением императора Николая I.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://ezr.narod.ru/

Реферат: Селянсько-козацькі повстання під проводом Криштофа Косинського і Северина Наливайка

Міністерство освіти і науки України

Дніпродзержинский державний технічний університет

КАФЕДРА СОЦІОЛОГІЇ

РЕФЕРАТ

З ІСТОРІЇ УКРАІНИ

НА ТЕМУ:“СЕЛЯНСЬКО-КОЗАЦЬКІ ПОВСТАННЯ ПІД ПРОВОДОМ КРИШТОФА КОСИНСЬКОГО І СЕВЕРИНА НАЛИВАЙКА”

ВИКОНАВ:

СТУДЕНТ ФАКУЛЬТЕТА КЕС,

Грінець Є. Г.

ПЕРЕВІРИЛА:

Хлибова Людмила Василівна

Дніпродзержинськ 2010

ПЛАН

Вступ

1. Розгортання повстання під приводом К. Косинського

2. Селянсько-козацьке повстання під приводом Северина Наливайко

3. Значення обох повстаннь для історичного розвитку України

Вступ

Починаючи з 1590 року між козаками та шляхтою в значній мірі посилюються суперечності. Козакам дуже не подобалося ставлення до українського народу польської та української шляхти. Саме тому дуже велика частина українських селян і міщан стали на шлях супротиву. Це викликало сильне занепокоєння польської верхівки та вдохновило багатьох українців на боротьбу за свободу. Безсумнівно, величезну роль в повстанні відіграють саме 1591 — 1596 роки – роки, коли повстання очолюють одні з найвизначніших гетьманів періоду козацько-селянського повстання Криштоф Косинський (1545-1993) та Северин Наливайко. Козацтво прагнуло поширити свій вплив на якомога більші території, вони примушували населення присягати їм у «послушенстві». Будучи першим широким спільним виступом селянства, козацтва і міських низів, повстання під проводом Криштофа Косинського і Северина Наливайка стали важливою віхою в історії українського народу та його розвитку.

україна повстання козак феодал

1. Селянсько-козацьке повстання під приводом Криштофа Косинського

Cаме за часів гетьманування Криштофа Косинського у козаків увішло до звичаю обирати гетьманів вільними голосами. Хоча і раніше траплялися випадки, коли козаки самостійно обирали собі гетьманів, проте тоді це ще не було традицією.

Насамперед Криштоф Косинський залишив свій слід в історії України завдяки тому, що був першим гетьманом, який очолив повстання козаків проти гніту польських і українських феодалів.

Найчастіше в історичних джерелах дуже мало данних, щодо біографії К. Косинського до повстання проти Речі Посполитої у 1591 р. За свідченням одного з сучасників родом він був з Підляшшя, найімовірніше з тих дрібних шляхтичів, котрі не шукали долі серед багатої знаті, а вбачали себе тільки як козаків. Косинський жив на Запорожжі досить довго. Ще 22 травня 1586 р. Богдан Микошинський (що значиться в листі гетьманом Запорозького Війська) повідомляв старшину Підвисоцького, що отримав донесення «від Криштофа з Низу од Гавані й од городков», котрий начебто попереджав про наміри кримського хана переправитись з ордою через Дніпро і напасти на Україну.

Як представник козацької верхівки, разом з іншими козацькими проводирями Косинський, скоріш за все, також дістав від короля грамоту «на пустиню Рокитну на Поросю». Але не маючи змоги залюднити та облаштувати надану йому землю, він комусь невдовзі її продав. Та й, мабудь, він краще почувався на боці козаків, ніж польської шляхти, бо коли 1587 р. в Україні розпочалися селянські виступи проти шляхетських гнобителів, був на боці повстанців. А у 1591 р., коли спалахнуло велике повстання, він очолив його. Вже наприкінці 1590 р. на Запорожжі переховувалося близько 6 тис. повстанців — наслідок загострення антикріпосницької та національно-визвольної боротьби в Україні. Значно посилилися суперечності між козаками і шляхтою. Наступ феодалів на Південно-Східне Поднівров’я і Брацлавщину становив загрозу самому існуванню козацтва, яке й без того розвивалося в умовах гострих соціальних протиріч. Козацьку верхівку складали так звані «старші козаки», котрим належали хутори, промисли, пасіки, човни, землі та господарства на Київщині, Поділлі, Брацлавщині, Полтавщині, їм прислуговувала козацька голота — джури, слуги. Останні, пригнічені багатими козаками, тікали до Запорожжя, яке з кожним роком збільшувалося й міцніло. Запорозька Січ не тільки стає опорною базою у відсічі турецько-татарської агресії, а й перетворються на національно-політичний центр боротьби українського народу проти панування шляхетської Польщі, що сприяло формуванню на Низу основ національної державності. Своєю боротьбою і діяльністю Січ відбивала прагнення українського народу до волі і державної самостійності. Це показала вся її історія.

Коли в Україні народні маси піднялися на повстання, запорозьке козацтво не могло лишитися осторонь. У 1590 р. перші повстанські загони на Київщині (у Поліссі) очолили козацькі отамани Я. Осовський, А. Рогачовський, Ф. Полоус. Інші козацькі представники очолили повстанців в Переяславщині та Брацлавщині. Наприкінці грудня 1591 р. запорозькі козаки разом з частиною рееєтровців піддали раптовому нападу одну з найсильніших фортець у Східній Україні — Білу Церкву, резиденцію старости, магната князя Януша Острозького. Цей напад очолив Криштоф Косинський. Повстанці, здобувши замки у Білій Церкві та Богуславі пограбували старосту й підстаросту та «позабирали всю гармату, амуніцію і запаси». Острозький надіслав скаргу королю «на Криштофа Косинського, який, будучи гетьманом козацьким, се учинив, також і на все військо козаків Низових».

Незадовго перед цим Косинського було обрано на Запорожжі гетьманом, тому його участь у повстанні мала неабияке значення не лише для козаків, але й для інших верств населення. Повстанці при підтримці городян швидко захопили Білу Церкву, оволоділи артилерією, військовими припасами, які стали їм згодом у добрій нагоді. Загін поповнювався з кожним днем збіглим людом, козаками. Повстання розросталося. Услід за Білою Церквою повстанці здобули Трипілля, Переясляв, перейшли на Київщину, де вирішили перезимувати й упорядкувати свої загони. «Все Київське воєводство, — свідчить А Бантиш-Каменський, — маєтки не лише приватних осіб але й королівські брали активну участь у козацькому повстанні. Не відомо, з кількох тисяч складалося їхнє військо, але воно було чималим, судячи з різноманітних напрямів сил козацьких». Як пише далі Бантиш-Каменський, усвідомивши розмах і силу повстання, «Польща жахнулася».

Король Сигизмунд ІІІ, бачачи, що постання охопило майже всю Україну, видав на початку 1582 р. спеціальний універсал, за яким призначив комісарів для з’ясування причин повстання. Комісарам (старостам: теребольському — Якубу Претвичу, черкаському —Олександру Вишневецькому, брацлавському — Якову Струсю і барському — Яну Гульському) було надано особливі повноваження — здійснювати суди над повсталими, виловлювати всіх, кого вважали підозрілими. У цьому їм мали допомагати всі міські і земські урядники.

Однак, переконавшись, що діяльність комісарів не вирішує справи, король наказує їм зібрати по своїх староствах команди і під керівництвом князя Язловецького швидким маршем рушити на Подніпров’я, розгромити повстанців, а самого Косинського впіймати і привезти на суд до Варшави.

Повеліжня короля лишилося невиконаним. Зіткнувшись з упертим опором повстанців, надворні команди магнатів змушені були відступити. Козаки засіли в Тряпіллі, укріпили його і готувалися до подальшої оборони. Язловецький котрий отаборився у Фастові, надсилав їм погрозливі листи, пропонуючи здатись. В одному з них, складеному в підкреслено поштових виразах, він звертається до реєстровців, прагнучи відколоти їх від Косинського і пропонуючи видати його: «Панам молодцям запорозьким, що в Триполлю під той час. ІІанове молодці! Хоч ви не вважаєте на моє писання, вже доказали себе непослушними і королеві, пану моєму, і мені самому, забувши свою присягу і обов’язки супроти свого природженого пана, але я розумію, що ви то вчинили через Косинського, зрадника короля і Річі Посполитої, і думаю, що за одного лотра всі не схочете терпіти. Тому посилаю до вас ще цей лист, наказуючи вам іменем короля, аби ви того лотра видали, а самі волі королівській не противилися, бо тут ви народилися і важко було б вам обійтися без Польщі, котрої вам би вже не знати. Інакше замість того, що я з вами мав служити королеві і кров поганську розливати, — коли ви зараз не ув’язните того лотра і не вишлите послів до мене, то я за поміччю Божою з людьми королівськими буду вам мститися».

Але й цей погрозливий лист не дав результатів.

Восени 1592 р. повстанці здійснили напад на Київський замок, де захопили гармати, порох, зброю. Інший їх загін здобув Переяслав. Розгромивши його гарнізон, повстанці також захопили багато зброї і спорядження.

Полум’я повстання розросталося. Особливо широкого розмаху воно набуло на Волині, де зосередилися основні сили месників. Тут же, у містечку Острополі, із своїми загонами перебував і Криштоф Косинський.

Ситуація, що складалася, чимало турбувала короля, тим більше — польських і українських магнатів. У вересні 1592 р. вони виступили на сеймі на чолі з князем К. Острозьким, землі якого були охоплені особливо широким повстанням, з вимогами відправити на придушення бунтівників коронні війська. Однак шляхта з польських провінцій, боячись залишитися без підтримки у випадку повстання селян в Центральній Польщі, виступила проти. Вимоги магнатів було відхилено. Натомість з’явився королівський універсал, який зобов’язував всю шляхту Волині, Київщини та Брацлавщини зібратись у посполите рушення і на чолі з князем Костянтином Острозьким вирушити на повстанців. Король оповіщав, щоб «усі йшли на збір під Костянтинів для приборкання свавілля». В універсалі також говорилося, що Косинський «не тільки грабує та вбиває, найважливіше — він примушує до присяги й покори собі людей і міщанського звання, ополчається у такий спосіб на гідність короля та на загальний спокій держави».

На початку січня 1593 р. до Старокостянтинова прибули військові загони шляхти. Водночас Януш Острозький, син князя, сформував шляхетські загони у Галичині і навербував солдатів в Угорщині. Старий Острозький і доручив синові вести боротьбу з Косинським. В рішенні, прийнятому Володимирським повітовим сеймом, йшлося «про велику небезпечність панства, короля його милості від свавільства українного, від козаків», які зайняли «немало замків, міст і сіл українних… братії нашой, шляхтичої оних крайов», що тепер козаки «з немалим войском з арматою, способом неприятельським юж до воєводства Волинського притегнулі, умисливши далей панства короля єго милості пустошити».

Шляхта вирішила негайно вирушити проти повстанців.

Добре знаючи козацьку тактику, Костянтин Острозький розрахував, що в умовах лютих морозів селянсько-козацькі загони, погано озброєні й благенько вдягнені, не зможуть чинити серйозного опору його війську.

Це ж саме розумів і Косинський. Зваживши на обставини, він вирішив не приймати бою і відступити на Київщину, а звідти, якщо виникне потреба, і на Лівобережжя.

Спішно відійшовши до містечка П’ятки неподалік Чуднова, де була краща позиція, повстанці заходилися будувати укріплення. Тут 23 січня 1593 р. і настигли їх польські війська. Того ж дня відбулася перша кровопролитна битва. І хоча повстанці зуміли відстояти свої позиції і навіть відкинули шляхту, однак сили ворога збільшувались.

Уперті бої тривали цілий тиждень. В останній сутичці обидві сторони, виявивши обопільну стійкість, зазнали великих втрат. Це й змусило Костянтина Острозького піти на переговори з повстанцями. До того ж в Україні з’явилася велика татарська орда, яка просувалася на Волинь, і шляхті хоч-не-хоч необхідно було терміново повертатись, щоб захистити свої маєтки. 31 січня 1593 р. відбулися переговори. Основну роль в укладенні умови-угоди відіграли реєстрові козаки, які, власне, і наполягали на переговорах. Вони зобов’язувалися уточнити списки козацького війська, повернути у панські маєтки всіх повсталих селян та захоплену здобич і більше не піднімати повстання. Острозький домігся також обіцянки, що козаки усунуть Криштофа Косинського з гетьманства. Косинському ж нічого не лишалося, як погодитись на те.

Лист цей як вже вказувалося, підписали Криштоф Косинський і Іван Кречкович — писар войсковий іменем всего войска», Претвич, Вишневецький, Гульський і два волинські пани — Боговитин і Гулевич.

Ударивши тричі князю Острозькому «в поклін», Косинський був відпущений з військом «на волю».

Повернувшись на Запорожжя, козаки, однак, не виконали обіцянки щодо усунення Косинського, а навпаки, під його керівництвом розпочали підготовку до нового повстання проти шляхетського панування в Україні. Черкаський староста Олександр Вишневецький, дізнавшись про те, писав королю, що цього разу Косинський настроєний куди більш серйозно, ніж раніше, і вже думає не про спустошення панських маєтностей, а про те, щоб «вивернути до грунту все пограниччя і нас усіх побити».

З усіх кінців України — Полісся, Переяславщини, Брацлавщини, Київщини — йшли на Запорожжя люди, готові взяти участь у новому повстанні. Косинський озброює їх. Прагнучи заручитися підтримкою російського уряду, він звертається до царя по допомогу. Царь не полишає без уваги прохання запорожців, надіславши на Січ гроші і припаси. Водночас була видана спеціальна грамота, у якій цар вимагав від Косинського вирушити з козаками до Сіверського Донця, щоб дати відсіч татарським ордам. Однак за тих умов, у яких перебували запорозькі козаки, здійснити це було неможливо.

Олександр Вишневецький у листі до польного гетьмана С. Жолкевського повідомляв, що на Січі зібралося багато тисяч козаків, готових до нового повстання, що «К. Косинський… зі своїм військом готується… спустошити коронні землі… дав присягу великому московському князеві перейти до нього на службу з усім своїм військом і віддав йому вже все пограниччя більш як на сто миль на тих кордонах; у листі своєму до них великий московський князь називає себе вже царем запорозьким, черкаським, низовським і послав на Запорожжя сукно і гроші».

Те ж саме стверджував у листі до короля і Жолкевський: «Косинський присягав з усім своїм військом великому князеві Московському і віддав було вже під його владу все пограниччя більш як на сто миль».

Закінчивши підготовку, Косинський у травні 1593 р. із військом вирушив на Черкаси.

По-різному висвітлюється в історичній літературі цей останній похід і остання битва Косинського. Дослідник В. Голобуцький на основі аналізу багатьох джерел пише, що Косинський виступив із Січі з двохтисячним військом, яке поділив на два загони: один плив Дніпром на човнах, а інший рухався пішим ходом. Біля Черкас вони зійшлися докупи й розпочали облогу міста. Замок, у якому засіли староста Олександр Вишневецький з військом і шляхтою, був оточений зусибіч і підданий обстрілу з суші і Дніпра.

Поява під Черкасами запорожців надихала місцеве населення на нові виступи проти панства і закріпачення. Повстання поширювалося дедалі більше.

І щільне козацьке оточення, і постійні обстріли, і зростаюче повстання змушували Вишневецького шукати якогось порятунку з того скрутного становища. Як і раніше, він вдається до хитрощів і підступництва. Розуміючи, що зараз найголовніше — обезглавити козаків і повстанців, посилає до Косинського людину з пропозицією про переговори, для чого запрошує його до себе. І Криштоф Косинський, взявши з собою загін у 150 найвідданіших козаків, прибув до Черкас.

Під час переговорів він був підступно убитий. Польський хроніст Іоахим Бельськнй прямо вказує, що вбивцями були «слуги кн. Олександра Вишневецького».

Так закінчив своє життя й гетьманування в травні 1593 року один з перших ватажків перших народних повстань в Україні Криштоф Косинський. Однак з його смертю, як очікували польські магнати, повстання не вщухло, воно поширилося й далі. Козаки не зняли облоги з Черкас. Лише у серпні, після того як Вишневецький дав їм гарантії на володіння майном і вільний перехід з Січі у міста і села Київського воєводства і навпаки, козаки полишили місто. Восени вони вирушили до Києва і обложили його, але напад татар на Запорожжя змусив їх терміново повернутися до Січі.

Та це аніскільки не применшило настороженості панівної верхівки щодо намірів козаків і населення. С. Жолкевський писав до короля: «Така у них непокірність і сваволя, що вже ніяк не зважають ні на Бога, ні на короля, ні на що інше. Треба було б заздалегідь те зло відвернути, щоб з того чогось гіршого не сталося».

Відгомін славних діл коронного гетьмана Криштофа Косинського ширився Україною. Козаки, покозачені селяни і населення міст готові були до нових виступів.

2. Селянсько-козацьке повстання під приводом Северина Наливайко

Перша згадка про Северина Наливайка належить до 1593 року, коли він очолив на Південному Поділлі виступ невеликого загону нереєстрових козаків і повсталих селян, що піднялися на боротьбу за справедливість і волю.

Народився він десь на початку 60-х рр. XVI ст. Історики вважають, що Северин народився у Гусятині, де батько мав садибу з невеликою ділянкою й займався кушнірством. Рідше, також ґрунтуючись на документах, під час опису біографії нашого героя, місцем народження позначають Кам’янець-Подільський і зазначають, що батько був чинбарем.

Змужнівши в батьківській оселі і отримавши непогану освіту, Северин подався до м. Острог і деякий час жив у свого брата Дем’яна.

Тут, у Острозі, Северин за допомогою брата продовжив своє навчання. І якщо старший брат більше цікавився філософією, релігією і, очевидно, досяг немалих у цьому успіхів (адже посада священика у Острозі — тогочаснім центрі богослов’я і освіти в Україні — вже сама по собі свідчила про немалу освіченість), то Северин більше захоплювався військовою справою, історією козаччини. Втім обидва вони відчували душу народу, вболівали за нього. Голобуцький у своїй книзі «Запорозьке козацтво» відзначає, що «Важкий гніт, якому піддався український народ, сповнював Наливайка почуттям ненависті до поневолювачів. Сильне враження справило на нього повстання 1591—1593 рр. Наливайко був свідком поразки козаків під П’яткою і бачив криваву розправу панів із беззахисним мирним населенням». Повстання, як відомо, очолив Косинський, і Наливайко ставився до нього доброзичливо. Починаючи з юнацьких років, Наливайко брав участь у відбитті татарських орд на Поділлі і Брацлавщині, ходив у походи проти турків і татар до Криму, Молдови, був з козаками на Чорному морі. Це загартувало його, збагатило досвідом як справжнього воїна. Та й, зрештою, не раз бував він на Січі, жив там, ділив з козаками їхню долю, переймався їхніми турботами.

Він не втрачав зв’язку з Січчю і тоді, коли опинився на службі у магната К. Острозького, де служив ротмістром особистої охорони князя.

У цей час у південних районах Поділля і Брацлавщини діяли кілька повсталих селянських і козацьких загонів. Подавшись у ці краї, Наливайко приєднується до одного з найбільших загонів і скоро стає його ватажком.

В той же час козаки обирають гетьманом Григорія Лободу. Виходець з давнього козацького роду, що не відзначався багатством, він пройшов довгий шлях реєстрової служби від козака до отамана, сотника і нарешті полковника, користувався неабиякою популярністю серед товаришів.

Лобода добре знав Северина Наливайка і поважав його за розум, освіченість і хоробрість, вважав добрим політиком і організатором. І коли Наливайко в очікуванні набігу татарської орди восени 1594 р. почав збирати під свою руку козаків і селян, гетьман приєднався до нього.

В червні 1594 р. вони разом вирушають до Дніпра. Однак орда виявилася чималою і, щоб розгромити її, навіть об’єднаних сил не вистачало. Втім вони добре погромили кримчаків. До того ж, дізнавшись про те, проти татарської орди виступили повстанці, підтримані козаками, проти турецького панування піднялося населення Молдови й Валахії. Повстанці й козаки прийшли їм на допомогу — нападали на турецькі гарнізони, діяли активно і наполегливо, і, зрештою, татар і турків охопила паніка — вони почали залишати фортеці, тікаючи в свої краї. Вже через кілька тижнів Наливайко і Лобода повернулися в Україну з великою здобиччю, захопивши до 4 тис. коней і багато зброї.

На початку вересня татарські орди вдерлися через Буковину в галицькі землі, чинячи лихо. Наливайко на чолі великого козацького загону кинувся на допомогу галичанам. Однак, хоча й татарву було відігнано, та немало загинуло козаків, як оповідали — до півтори тисячі.

А тут ще польська шляхта, зібравшись у Брацлеві, вирішила й собі розправитися з наливайківцями, дії яких «бунтували народ» і виводили з-під панської покори. Та повстанців вчасно попередили місцеві жителі.

У ніч на 16 жовтня 1594 р. козаки разом з наливайківцями напали на Брацлав, де зібралася шляхта, і перебили її.

Тим часом Наливайко дізнається про те, що волоський господар знову зійшовся з татарами й турками і підбивав їх на новий похід в Україну. Наливайко звертається до Григорія Лободи, і в другій половині жовтня вони разом виступають у похід.

Похід був вдалим. Він суттєво вплинув на відносини між Туреччиною й Польщею, підніс авторитет повстанців. Повернувшись з походу, Наливайко і Лобода зібрали у Барі раду керівників загонів, видали універсали, якими закликали селян та міщан озброюватися й повставати проти магнатів. Наливайко і Лобода вирішили підняти повстання по всій Україні, щоб дощенту винищити на ній польсько-шляхетське панування.

Навесні 1595 р. в Україні діяло вже кілька десятків загонів, що нараховували близько 12 тис. повстанців. Полум’я повстання охопило Київщину, Переяславщину, Поділля, Волинь. Цьому значною мірою сприяло те, що польське військо у цей час перебувало в Молдові, де саме вирішувалася доля престолу. Польська шляхта вирішила посадити на молдавський трон свого ставленика Ієремію Могилу, але її інтереси зіткнулися з домаганнями угорських та турецьких феодалів. Острозький, який очолював похід шляхти, запрошував навіть узяти в ньому участь Лободу, і той погодився. Та не погодились козаки, які змусили його йти до Черкас. Таким чином, повстанське військо поділилося на дві частини. У той час як козаки на чолі з Лободою рушили до Черкас, решта під проводом Наливайка пішла на Полісся, де також розпалювалося повстання і потрібна була поміч.

До цього Наливайко зі своїми загонами побував на Семиграді й Закарпатті, пройшовши через гори в Галичину. Полишивши цей край, наливайківці рушили на Поділля і Волинь і наприкінці жовтня 1596 р. з’явилися біля Луцька.

Після того Наливайко з загонами вирушив у Білорусь, також охоплену повстанням, і за допомогою селян здобув з боями Слуцьк, Бобруйськ та Могильов (на Дніпрі). На противагу Наливайкові його побратим Григорій Лобода діяв на Подніпров’ї в’яло і неохоче. Багатьом його соратникам те було не до вподоби. Відокремився й пішов до Наливайка отаман Матвій Шаула, його приклад наслідував Федір Полоус, що воював спільно з Оришевським і під рукою якого було низове козацтво.

В Мінську в цей час зібралося велике шляхетське військо, готове вирушити на повстанців, але Наливайко ухилився від зустрічі з ним.

Проте в середині грудня 1595 р. королівська кіннота таки настигла наливайківців. Після кількагодинного бою козаки зуміли відірватися від ворога і, утворивши рухомий табір, пішли на Бихов.

Відірвавшись від королівських військ, Наливайко з загонами рушив на Пінськ, а звідти на Волинь. В середині січня 1596 р. він прибув до Острога.

Стурбований подіями в Україні і розмахом повстанського руху, король Сигізмунд відкликав з Молдови війська гетьмана Жолкевського і кинув їх на Україну. Наливайко вирішив рушати з Волині на Брацлавщину, де сподівався збільшити свої сили, звернувшись до Лободи і Шаули по допомогу.

Не сидів без діла і Жолкевський. Оцінивши обстановку, він вирішив розправитися з наливайківцями, перетнувши їм шлях біля Синіх Вод, що близько уманських лісів. Однак Наливайкові вдалося оминути польських жовнірів, які чисельно перевищували сили повстанців. Як і раніше, велику надію він покладав на Шаулу і Лободу. Однак, якщо Шаула стрімко рухався на виручку товаришеві, то Лобода не дуже прагнув до цього. Повернувшись до Білої Церкви, він одержав листа від Жолкевського, у якому пропонував той відійти від повстанців, залишити Київщину й відступити на Запорожжя. Козаки хотіли розправитися з посланцем, та Лобода взяв його під захист і, хоча й без відповіді, відпустив живим назад.

У двадцятих числах березня 1596 р. до Трипілля, де перебував з козаками Лобода, підійшов Шаула, Сили двох проводирів об’єдналися в загін, здатний нанести нищівну поразку королівському війську. Однак Лобода і тут не виявив рішучості. Обурені козаки полишили Лободу гетьманства, а на його місце обрали Шаулу.

Упорядкувавши своє військо, Шаула вирушив на допомогу Наливайку, котрий підходив до Білої Церкви. Туди йшов і Жолкевський, прагнучи не допустити об’єднання повстанських загонів.

Глибокий сніг заважав швидкому просуванню як козацьких, так й королівських військ. Проте авангардний загін королівської піхоти під начальством князя К. Ружинського швидше дістався Білої Церкви й захопив її. Шаула та Наливайко мусили розміститися табором під стінами міста. Дізнавшись, що Жолкевський у цей час перебуває за чотири милі, вони вирішують розбити Ружинського до його підходу.

Залежно від джерел, що використовувалися дослідниками, бої під Білою Церквою описуються по-різному. Однак очевидним лишається те, що козацько-повстанські війська зуміли перехитрити Ружинського, виманивши його з білоцерківської фортеці, проникли туди й винищили весь гарнізон. А коли Ружинський повернувся до Білої Церкви, розгромили і його. Врятувалася лише невелика частина війська разом з князем.

Коли Жолкевський дістався-таки Білої Церкви, все було скінчено. Козаки, оцінивши свої сили, відійшли від міста й попрямували на Трипілля, яке ще перебувало в руках повстанців. Вони сподівалися, що Жолкевський не наважиться тут їх переслідувати.

Оточений возами у п’ять рядів козацький табір просувався повільно. Поранені вояки, жінки й діти, що тікали разом з козаками, рятуючись від кари шляхетського війська, вози з порохом, зброєю, продовольством — все це був немалий тягар для повстанців, позбутися якого вони, однак ніяк не могли.

Жолкевський наздогнав козацький табір 24 березня на відстані восьми миль від Білої Церкви, в урочищі Гострий Камінь. Бій був жорстокий і кровопролитний. Перемоги він не приніс ні тій, ані іншій стороні.

Козаки, як і поляки, зазнали чималих втрат. Загинув їхній улюбленець полковник Сасько Федорович, ядром одірвало руку Шаулі, було поранено й Наливайка. Немало було забито й поранено іншої старшини та козаків.

Вночі відбулася рада. І поранені Шаула з Наливайком, і гранично виснажений Лобода вирішили не випробовувати марно долі й, поки є можливість, відірватись від Жолкевського і відійти за Дніпро. Замість тяжкопораненого Шаули обрали гетьманом (тепер уже козацьким складом) Наливайка.

Тієї ж ночі, полишивши позиції, рушили на Трипілля. Жолкевський цього разу не переслідував повстанців, а повернувся до Білої Церкви, де в очікуванні підмоги заходився упорядковувати своє пошарпане військо.

Скориставшися цим, повстанці без перешкод подолали Дніпро й розташувалися табором, готові до подальшої боротьби. Однак час уже грав проти них.

У таборі повстанців не було одностайності. Більшість особливо селяни з сім’ями, воліли якнайшвидше дістатися російських кордонів, сподіваючись на порятунок і притулок. Інші не бажали лишати рідну землю, хотіли йти у південні степи Переяславщини, а за необхідності навіть і далі, щоб продовжити боротьбу проти магнатсько-шляхетського ярма. З цими останніми поділяли свої плани Наливайко, Шаула, Кремпський. Багаті ж козаки, особливо реєстрові, до яких тяжів і Лобода, прагнули до перемир’я з польським командуванням і припинення боротьби. Лобода навіть розпочав відповідні переговори, направивши до Жолкевського сотника Козловського з листом, у якому пропонував припинити війну і укласти мир. Після цього Наливайко і Лобода зібрали загін і також рушили у Переяслав. Ледве вони відійшли від Дніпра, як розпочали переправу поляки.

Ватажки повстанців добре розуміли, що стара зруйнована переяславська фортеця не захистить від шляхетського війська, і тому вважали за краще рухатися в глибину Задніпров’я.

Так, пройшовши Яготин і Пирятин, козацькі загони дісталися Лубен і 15 травня переправилися через Сулу. На все про все пішло чотирнадцять діб. За цей же час королівські війська поповнилися свіжими силами, подолали Дніпро й рушили далі. Оцінивши сили і можливості обох сторін, Жолкевський впевнився, що тепер може побороти і остаточно розгромити повстанців.

Намагаючись відсікти шляхи відступу повстанців на лівий берег Сули, куди Жолкевський все-таки не наважувався йти, побоюючись підмоги повстанцям з Низу, він посилає в обхід їм швидкий загін Струся.

У цей час повстанці відійшли до р. Солониці і в одному з її урочищ заходилися обладнувати укріплення. Оточені зусибіч, вони вирішили битися до останку. Табір розташували таким чином, щоб тил впритул примикав до правого берега Солониці, убезпечивши один бік від нападу. З трьох їнших боків було встановлено кілька рядів возів, оточених валами і лінією шанців.

16 травня 1596 р. поляки рушили у перший наступ. З цього часу протягом двох тижнів приступи не припинялися. З обох сторін гинули люди. У повстанців закінчилася їжа, почався голод. Погибали й королівські війська, особливо від нестатку води.

Стало очевидно, що подальша облога неможлива. До того ж у козацькому таборі почалися суперечки. Щоб поглибити їх, Жолкевський знову посилає до Лободи посланця з пропозицією видати Наливайка та інших керівників повстання і здатися «на ласку короля». Про це дізналися в таборі. Зібралась рада, під час якої між прихильниками Лободи і Наливайка спалахнула сварка. Лободу звинуватили в зраді. Той з обуренням відмовився. Тоді на нього напали і тут же зопалу відрубали галову. Реєстровики принишкли, але затаїли на нереєстровиків люту злобу. Останні ж, звинувативши Наливайка у тому, що завів повстанців у прірву, скинули його з гетьманства й обрали свого ватажка Криштофа Кремпського.

Тоді Наливайко зі своїм загоном кинувся з табору, прагнучи пробитися крізь військові заслони. Та це йому не вдалося.

Після жахливих двох днів, протягом яких у козацькому таборі було вбито до двохсот чоловік, козаки захвилювалися. Вранці 7 червня вони зібралися на раду, волаючи, що їм усім приходить остання година, згодилися віддати полякам Наливайка та інших начальників, аби лише поляки випустили решту на волю. Наливайко зібрав своїх прибічників і хотів утекти, але вискочити було неможливо. Цілий день вирував табір, доки, нарешті, до вечора зробилася міжусобиця. Наливайко відстрілювався від своїх побратімів, захищаючи життя. Шум досяг поляків. Дізнавшись, у чому справа, пішли на приступ… Та раптом козаки дали знати, що все буде, як вони хочуть: Наливайка осилили, схопили й привели зв’язаним до Жолкевського…

Разом з Наливайкам було схоплено і його найближчих соратників — Шаулу, Шостака і кількох інших старшин.

8 червня 1596 р. повстанці, повіривши Жолкевському, припинили опір і вийшли з окопів, та на них раптово напали жовніри й почалося жорстоке знищення безоружних, знесилених людей. Польський історик Бельський писав, що «на протязі милі чи більше труп лежав на трупі, бо всього у таборі з черню і з жінками їх було до десяти тисяч».

Все ж таки більш ніж півтори тисячам на чолі з Кремпським вдалося пробитися крізь ряди польського війська й відійти на Запорожжя. Полонених ватажків відвезли до Варшави й одразу ж стратили. Наливайка протримали у в’язниці близько року. Страшенно знущалися, безперервно піддавали катуванню — пекли розжареним залізом, тримали на холоді, не давали їсти й спати. Так тривало аж до відкриття сейму. Про страту Наливайка історичні джерела розповідають по-різному. Бельський у своїй хроніці свідчить, що йому відрубали голову, а потім четвертували тіло «й рознесли члени на показ і поругання». Інший сучасник подій, Янчинський, писав, що Наливайка посадили верхи на розжареного заяізного коня й увінчали розжареним залізним обручем. Свідчать і таке, що начебто його помістили у мідного бика, якого розжарювали вогнем, й чутно було крик Наливайка, потім полум’я охопило всю постать повстанського ватажка.

Та як би не писали про цю смерть, по всьому видно, що вигадала Наливайкові шляхта кару якнайжорстокішу, аби настрахати інших.

3. Значення обох повстаннь для історичного розвитку України

Козацтво прагнуло поширити свій вплив на якомога більші территорії. Козаки захопили Трипілля, Переяслав. Повстання охопило Київщину, Волинь, Брацлавщину, Черкащину та багато інших территорій. Масштаб повстання викликав серйозне занепокоєння правлих кіл Речі Посполитої. Після його придушення вони взяли курс на ліквідацію козацького імунитету. Та гостра потреба у козацтві як військовій силі змусила уряд частково задовольнити його вимоги щодо повернення втрачених привілеїв (1601). Будучи першим широким спільним виступом селянства, козацтва і міських низів, повстання під проводом Криштофа Косинського і Северина Наливайка стали важливою віхою в історії українського народу. Такі селянсько-козацькі повстання мають неабияке значення в історії України та ії розвитку.

Використана література

Видавничий дім «Альтернативи» Історія України. – К., 1997.

Смолій В.А., Степанков В.С. Українське національне відродження. Створення козацької держави. – К., 1997.

Словник-довідник з історії України. – К., 2002.

Субтельний О. Історія України. – К., 2001.

Реферат: Сегментация рынка. Позиционирование товара на рынке

Министерство образования РФ

Современный Гуманитарный Институт

КУРСОВАЯ РАБОТА

на тему:

«Сегментация рынка. Позиционирование товара на рынке»

Выполнила: студентка группы ОМ-109-43

Полежаева Е.Ю.

Кострома 2002г.

СОДЕРЖАНИЕ

СЕГМЕНТАЦИЯ РЫНКА 3
Схема сегментации рынка 3
Принципы сегментации 4
Методы сегментации 6
Критерии сегментации потребительского рынка 8
Критерии сегментации промышленного рынка 14
Выбор целевого рынка 16
Выбор целевого сегмента 20
ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ ТОВАРА 22
Литература 24

СЕГМЕНТАЦИЯ РЫНКА

Одним из основных направлений маркетинговой деятельности является сегментация рынка, позволяющая аккумулировать средства предприятия на определенном направлении своего бизнеса. К настоящему времени в экономической литературе достаточно четко обозначены понятия целевого рынка и целевого сегмента, выделение которых и является основной целью сегментации рынка. Целевой рынок – это потенциальный рынок фирмы, который определяется совокупностью людей со схожими потребностями в отношении конкретного товара или услуги, достаточными ресурсами, а также готовностью и возможностью покупать [I]. Целевой сегмент – это однородная группа потребителей целевого рынка фирмы, обладающая схожими потребностями и покупательскими привычками по отношению к товару фирмы [2].

Таким образом, сегментация рынка – это деятельность по выявлению потенциальных групп потребителей конкретного товара предприятия.

Схема сегментации рынка

Общая схема сегментации рынка представлена на рис. 1. Подобная схема сегментации рынка носит общий характер и может быть применена при планировании различных направлений маркетинговой деятельности.

Рис. 1. Общая схема сегментации рынка

Отметим, что приведенная схема сегментации рынка соответствует подходу, предложенному Ламбеном [2] и учитывающему проведение макросегментации для выявления базового (иначе, целевого) рынка и микросегментации для определения целевого сегмента предприятия. Данная схема, в свою очередь, является развитием схем сегментации, предложенных в других исследованиях [3,4].

Рассмотрим подробно отдельные этапы общей процедуры сегментации рынка.

Принципы сегментации

Для проведения успешной сегментации рынка целесообразно применять апробированные практической деятельностью пять принципов [1]: различия между сегментами, сходства потребителей, большой величины сегмента, измеримости характеристик потребителей, достижимости потребителей.

Принцип различия между сегментами означает, что в результате проведения сегментации должны быть получены различающиеся друг от друга группы потребителей. В противном случае, сегментация неявно будет подменена массовым маркетингом.

Принцип сходства потребителей в сегменте предусматривает однородность потенциальных покупателей с точки зрения покупательского отношения к конкретному товару. Сходство потребителей необходимо для того, чтобы можно было разработать соответствующий маркетинговый план для всего целевого сегмента.

Требование большой величины сегмента означает, что целевые сегменты должны быть достаточно большими для обеспечения продаж и покрытия издержек предприятия. При оценке величины сегмента следует учитывать характер продаваемого товара и емкость потенциального рынка. Так, на потребительском рынке количество покупателей в одном сегменте может измеряться десятками тысяч, тогда как на промышленном рынке большой сегмент может включать менее сотни потенциальных потребителей (например, для систем сотовой или спутниковой связи, для потребителей энергомашиностроительной продукции и т.д.).

Измеримость характеристик потребителей необходима для целенаправленных полевых маркетинговых исследований, в результате которых можно выявлять потребности потенциальных покупателей, а также изучать реакцию целевого рынка на маркетинговые действия предприятия. Данный принцип крайне важен, так как распространение товара «вслепую», без обратной связи от потребителей, ведет к распылению средств, трудовых и интеллектуальных ресурсов фирмы-продавца.

Принцип достижимости потребителей означает требование наличия каналов коммуникации фирмы-продавца с потенциальными потребителями. Такими каналами коммуникации могут быть газеты, журналы, радио, телевидение, средства наружной рекламы и т.п. Достижимость потребителей необходима для организации акций продвижения, иначе информирования потенциальных покупателей о конкретном товаре: его характеристиках, стоимости, основных достоинствах, возможных распродажах и т.п.
В основе процедуры сегментации рынка, наравне с применением принципов сегментации, лежит и обоснованный выбор соответствующего метода сегментации.

Методы сегментации

Наиболее распространенными методами сегментирования рынка являются метод группировок по одному или нескольким признакам и методы многомерного статистического анализа. Отметим особенности этих методов по результатам представленным в [4].

Метод группировок состоит в последовательной разбивке совокупности объектов на группы по наиболее значимым признакам. Какой-либо признак выделяется в качестве системообразующего критерия (владелец товара, потребитель, намеревающийся приобрести товар), затем формируются подгруппы, в которых значимость этого критерия значительно выше, чем по всей совокупности потенциальных потребителей данного товара. Путем последовательных разбивок на две части выборка делится на ряд подгрупп.

На рис. 2 представлена схема последовательных разбивок по методу AID
(автоматического детектора взаимодействия), который получил широкое распространение в процедурах сегментации. Подобные методы перебора вариантов достаточно часто используются при сегментации рынка. Например, в исследовании Карпова [3] подобный подход предложен как приоритетный метод выбора целевого рынка.

Для целей сегментации также используются методы многомерной классификации, когда разделение происходит по комплексу анализируемых признаков одновременно. Наиболее эффективными из них являются методы автоматической классификации, или иначе кластерного анализа.

Рис. 2. Схема классификации по методу АШ [4]

В этом случае, схемы классификации базируются на следующих предположениях. В один класс объединяются потребители, сходные между собой по ряду признаков. Степень сходства у потребителей, принадлежащих к одному классу, должна быть выше, чем степень сходства у людей, принадлежащих к разным классам.

С помощью подобного метода решается задача типизации с одновременным использованием демографических, социально-экономических и психографических показателей. В качестве примера отметим решение задачи о сегментации рынка путем построения типологии потребителей, под которой понимается разделение потребителей на типические группы, имеющие одинаковое или схожее потребительское поведение. Построение типологии – это процесс разбивки исследуемой совокупности объектов на достаточно однородные и устойчивые во времени и пространстве группы.

В действительности объективно существуют достаточно однородные группы
(классы) потребителей с характерным для каждой из них типом потребительского поведения. С помощью методов многомерной статистики такие группы могут быть выделены и проанализированы.

Например, в исследовании Гольцова [6] методом многофакторного моделирования была проведена сегментация рынка тракторной техники, что позволило скорректировать планы производства предприятия и формы сбыта продукции.

Как следует из вышеизложенного, после определения принципов и методов сегментации основным этапом перед проведением собственно сегментации выступает выбор обоснованных критериев данной процедуры. Очевидно, что указанные критерии будут различными для потребительского и промышленного рынков. Рассмотрим их раздельно.

Критерии сегментации потребительского рынка

Потребительский рынок – это рынок конечных потребителей, которые приобретают товары для личного, домашнего или семейного пользования.
Сегменты потребительского рынка могут выделяться на основе региональных критериев, демографических критериев и критериев жизненного стиля потребителей.

Региональные критерии представляют собой основные отличительные характеристики городов, областей, регионов. Предприятие может использовать одну или несколько демографических особенностей для сегментации своего рынка. Стратегии сегментации делают упор на выделение и использование географических отличий.

Основные региональные критерии следующие.

• Расположение региона может отражать различия в доходе, культуре, социальных ценностях и других потребительских факторах. Например, один район может быть более консервативным, чем другой.

• Численность и плотность населения показывает, достаточно ли в регионе людей, чтобы обеспечить сбыт и облегчить проведение маркетинговой деятельности.

• Транспортная сеть региона представляет собой сочетание массового общественного транспорта и автомагистралей. Регион с ограниченной сетью массового общественного транспорта, скорее всего имеет иные определенные потребности, чем регион с хорошо развитой системой транспорта и легковых автомобилей.

• Климат также может являться критерием сегментации рынка, например, для фирм, специализирующихся на калориферах и кондиционерах.

• Структура коммерческой деятельности в регионе включает ориентацию на туристов, рабочих и служащих, и других лиц, проживающих в данном регионе.
Туристов привлекают отели и кемпинги, рабочих – места общественного питания с быстрым обслуживанием, жителей городов -универмаги. Крупные города обычно располагают торговыми районами, пригороды имеют торговые центры. Каждый торговый район или центр имеет свой отличающийся образ и сочетание различных магазинов.

• Доступность средств массовой информации меняется по регионам и существенно сказывается на способности компании осуществлять сегментацию.
Например, один город имеет собственную телевизионную станцию, а другой – нет. Это затруднит розничной торговле во втором городе целенаправленный выход именно на потребителей в близкорасположенном районе. Многие национальные издания, особенно газеты и журналы, в настоящее время имеют региональные издания или вкладыши, чтобы позволить компаниям помещать рекламу в расчете на соответствующую региональную аудиторию.

• Динамика развития региона может характеризоваться стабильностью, падением или ростом. Компания, скорее всего, столкнется с «неразработанным» рынком в развивающемся регионе и с насыщенным рынком в стабильном или сокращающемся регионе.

• Юридические ограничения меняются в зависимости от города и области.
Фирма может принять решение не выходить на рынок, на котором ограничивается ее деятельность. Однако если она решает действовать на нем, то должна соблюдать правовые требования.

Демографические критерии представляют собой основные особенности отдельных людей или их групп. Они часто используются в качестве базиса для сегментации, поскольку от них во многом зависят требования к покупкам.
Персональные демографические характеристики могут быть следующими.

• Возрастные категории – так можно разделить людей, например, на детей, подростков, взрослых и людей пожилого возраста. Возраст часто используется в качестве фактора сегментации.

• Пол также является важной сегментационной переменной, особенно для таких товаров, как текстиль, косметика, ювелирные украшения, личные услуги, например, парикмахерские услуги.

• Уровень образования может также использоваться для выделения рыночных сегментов. Малообразованные потребители тратят меньше времени на покупки, меньше читают и в большей мере предпочитают хорошо известные товарные марки, чем потребители, имеющие специальное или высшее образование. Последние более склонны сравнивать магазины, читать некоммерческие источники информации и приобретать товар, который они считают наилучшим, независимо от того, хорошо он известен или нет.

• Мобильность характеризует, как часто потребитель меняет место жительства. Мобильные потребители опираются на общенациональные торговые марки и магазины, и неличностную информацию. Немобильные потребители опираются на приобретенные знания о различиях между отдельными магазинами и собственную информацию.

• Дифференциация доходов делит потребителей на группы с низкими, средними и высокими доходами. Каждая категория располагает различными ресурсами на приобретение товаров и услуг. Цена, которую взимает компания, помогает определить, на кого она ориентируется.

• Профессия потребителей может влиять на покупки. Например, строительный рабочий имеет другие требования к одежде и продуктам питания, чем лица, продающие вычислительную технику. Первые надевают фланелевые рубашки, джинсы, рабочие ботинки и приносят с собой обеды. Вторые носят костюмы-тройки, модную обувь и водят клиентов в рестораны.

• Семейное положение и размер семьи также могут составлять основу сегментации. Многие фирмы ориентируют свою продукцию или на холостых, или на семейных людей. Сегментация по размерам семьи порождает, например, различные размеры упаковки товаров.

• Персонально-демографические профили также часто используются при планировании сегментационной стратегии. Такие профили учитывают несколько факторов. Например, пол, образование, доход одновременно (для продажи автомобилей определенного класса).

Жизненный стиль потребителей определяет, как люди живут и расходуют время и деньги. Разрабатывая профили стилей жизни, фирмы могут выходить на четкие рыночные сегменты. Критерии жизненного стиля потребителей, важные при сегментации рынка, могут быть следующими.

• Социальные группы и этапы жизненного цикла семьи – первые возможные критерии рыночной сегментации.

• Степень использования товара относится к объему товара или услуг, которые приобретает потребитель. Потребитель может использовать совсем немного, немного или очень много. В 60-е годы Дик Уоррен Твельд придумал термин «тяжелая половина», чтобы описать сегмент рынка, на который приходится непропорционально большая доля общего сбыта товаров или услуг. В некоторых случаях менее 20 % потребителей делают более 80 % покупок [7].

• Опыт использования означает прежний опыт потребителя в отношении товара или услуги. Поведение не имеющих опыта потребителей существенно отличается от поведения потребителей, имеющих значительный опыт. Кроме того, фирма должна различать непользователей, потенциальных пользователей и регулярных пользователей. Каждый из этих сегментов имеет различные потребности.

• Приверженность торговой марке может иметь три формы: отсутствие, определенная и полная. Если она отсутствует, то потребитель ничего не предпочитает, его привлекают распродажи, он часто меняет торговые марки и готов испробовать новые товары и услуги. Если существует определенная приверженность, то потребитель предпочитает несколько марок, его привлекают скидки по ним, он редко их меняет и обычно не стремится апробировать новые.
При полной приверженности потребитель настаивает на одной марке, его не привлекают скидки по другим, он никогда не меняет марки и не будет пробовать новую.

• Типы личности – критерий сегментирования рынка, например, на интровертов и экстравертов, легкоубеждаемых и трудноубеждаемых. Потребители- интроверты более консервативны и систематичны в своем поведении при совершении покупок, чем экстраверты. Трудноубеждаемые люди негативно реагируют на интенсивную персональную продажу и скептически относятся к рекламной информации. Легкоубеждаемых людей можно склонить к покупке при помощи интенсивных методов сбыта, они поддаются рекламной информации.

• Отношение к фирме и ее предложениям. Нейтральное отношение (я слышал о марке X, но ничего о ней не знаю) требует интенсивной информации и убедительного продвижения. Положительное отношение (марка Х – лучший товар на рынке) требует подкрепления в виде последующей рекламы и личных контактов с потребителями. Негативное отношение (марка Х гораздо хуже марки
У) трудно изменить, оно требует улучшения товара и образа фирмы. Лучше всего здесь, видимо, игнорировать этот сегмент и концентрировать усилия на первых двух; при сегментации фирма не обязана удовлетворять все группы одновременно.

• Мотивы совершения покупок могут подразделять рынок на сегменты преимуществ. Сегментация по преимуществам была внедрена в 1968 году
Расселом Хейли: «В основе сегментации лежит представление, что преимущества, которые люди ищут в потреблении данного товара, являются основными причинами для существования реальных сегментов рынка» [8].

• Важность покупки также различная для различных потребителей,
Например, житель пригорода, вероятно, считает приобретение автомобиля более важным делом, чем человек, проживающий в городе и имеющий доступ к общественному транспорту. Приобрести холодильник важнее для той семьи, у которой он сломался, чем для той, у которой он хорошо функционирует.

Как правило, сочетание факторов демографии и стиля жизни необходимо фирме для определения и описания своих рыночных сегментов. Использование набора факторов позволяет делать анализ более содержательным и значимым.

Оценим теперь возможные критерии сегментации промышленного рынка.

Критерии сегментации промышленного рынка

Промышленный рынок – это рынок организаций-потребителей, которые приобретают товары для дальнейшего производства и перепродажи другим потребителям.

Критерии сегментации промышленного рынка, в принципе, могут быть аналогичными критериям сегментации потребительского рынка.

Так, в соответствии с работой Эванса и Бермана [1] региональные критерии должны включать характеристики региона, где размещаются организации-потребители. «Демографические» критерии могут включать область специализации, ресурсы, существующие контракты, прошлые покупки, размер заказов, характеристики лиц, принимающих решения. Факторы стиля жизни включают способ функционирования организации, приверженность торговой марке, причины совершения покупки, социальные и психологические характеристики сотрудников. Эти параметры могут представлять собой основу для сегментации рынка.

Более строгая процедура сегментации промышленного рынка, основанная на пяти группах критериев, действующих по принципу вложенной иерархии, представлена в работе [10]. Переходя от внешних критериев к внутренним, эти группы имеют следующий вид.

1) Среда:

• сектор промышленности,

• размер фирмы,

• географическое положение.

2) Рабочие характеристики:

• применяемая технология,

• использование данного товара,

• технические и финансовые ресурсы.

3) Метод совершения закупки:

• наличие центра закупки,

• иерархическая структура,

• отношения покупатель – продавец,

• общая политика закупок,

• критерии закупки.

4) Ситуационные факторы:

• срочность выполнения заказа,

• применение товара,

• размер заказа.

5) Личные качества покупателя.

По мере движения внутрь этой иерархической структуры доступность для наблюдения и стабильность критериев сегментации изменяются. Рекомендуется сегментацию начинать с внешних уровней, поскольку здесь данные более доступны, а определения более четки [2].

В самом общем случае критерии сегментации промышленного рынка зависят от типа производства и от конечного использования конкретного товара производственного назначения. Важное значение также имеют функции товара в производственном процессе, иначе, включение данного товара в группы основного оборудования, вспомогательного оборудования, комплектующих изделий, расходуемых средств, сырьевых материалов или производственных услуг.

В соответствии с общей схемой сегментации, оценим теперь собственно процедуры выбора целевого рынка и целевого сегмента.

Выбор целевого рынка

Одним из важнейших этапов сегментации рынка, после определения критериев, принципов и методов сегментации, является выбор целевого рынка.
В монографии Ламбена [2] данный этап получил название макросегментации, в противовес микросегментации, посвященной выбору целевого сегмента. Отметим основные моменты подобной макросегментации в соответствии с результатами работы Ламбена.

Реализация стратегии сегментации рынка должна начинаться с определении миссии фирмы, которая описывает ее роль и главную функцию в перспективе, ориентированной на потребителя. Следует поставить три фундаментальных вопроса: «Каким бизнесом занимается фирма?», «Каким бизнесом следует заниматься?», «Каким бизнесом не следует заниматься?».

Отсюда возникает понятие целевого (иначе, базового) рынка фирмы, представляющего собой значительную группу потребителей со схожими потребностями и мотивационными характеристиками, создающими для фирмы благоприятные маркетинговые возможности.

Согласно работе Эйбелла [11] целевой рынок фирмы может быть определен по трем измерениям:

• технологическому, описывающему технологии, способные удовлетворить потребности на рынке («как?»);

• функциональному, определяющему функции, которые должны быть удовлетворены на данном рынке («что?»);

• потребительскому, обусловливающему группы потребителей, которые могут быть удовлетворены на данном рынке («кого?»).

Графически это можно представить трехмерной схемой, показанной на рис.
3.

Рисунок 3. Структуры целевого рынка [11]
Используя данный подход, можно провести разграничение между тремя различными структурами: рынком одной технологии (отраслью), рынком одной функции (технологическим рынком) и товарным рынком.

Отрасль определяется технологией, независимо от связанных с ней функцией или групп потребителей. Понятие отрасли является самым традиционным. В то же время оно наименее удовлетворительно, так как ориентировано на предложение, а не на спрос. Таким образом, подобная категория уместна при условии высокой однородности рассматриваемых функций и групп потребителей.

Рынок технологий охватывает совокупность технологий для выполнения одной функции и для одной группы потребителей. Это понятие близко концепции базовой потребности и подчеркивает взаимозаменяемость различных технологий для одной функции. Обращение к рынку технологий особенно важно для выбора направлений исследований и разработок.

Товарный рынок находится на пересечении группы потребителей и набора функций, основанных на конкретной технологии. Он соответствует понятию стратегической бизнес-единицы и отвечает реальностям спроса и предложения.

Выбор стратегии охвата рынка производится на основе анализа конкурентоспособности применительно к каждому сегменту. Предприятием могут быть выбраны следующие различные стратегии охвата целевого рынка:

• стратегия концентрации – предприятие дает узкое определение своей области деятельности в отношении рынка товаров, функции или группы потребителей;

• стратегия функционального специалиста – предприятие предпочитает специализироваться на одной функции, но обслуживать все группы потребителей, заинтересованных в этой функции, например в функции складирования промышленных товаров;

• стратегия специализации по клиенту – предприятие специализируется на определенной категории клиентов (больницы, гостиницы и т.п.), предлагая своим клиентам широкую гамму товаров или комплектные системы оборудования, выполняющие дополнительные или взаимосвязанные функции;

• стратегия селективной специализации – выпуск многих товаров на различных рынках, не связанных между собой (проявление диверсификации производства);

• стратегия полного охвата – предложение полного ассортимента, удовлетворяющего все группы потребителей.

В большинстве реальных случаев стратегии охвата целевого рынка могут быть сформулированы только по двум измерениям: функциям и группам потребителей, так как предприятия, чаще всего, владеют только одной определенной технологией, отражающей их отраслевую принадлежность.

Если же фирма владеет различными технологиями, то выбор целевого рынка и стратегии его охвата будут определяться также и технологическим измерением рынка.

После выбора целевого рынка целесообразно перейти к его более детальной сегментации.

Выбор целевого сегмента

Выбор целевого сегмента осуществляется на основе критериев сегментации потребительского или промышленного рынков, подробно рассмотренных выше.

Следующим этапом после выбора соответствующих сегментов рынка является определение стратегии охвата целевого сегмента. В соответствии с результатами работы [2] можно выделить следующие три направления деятельности предприятия в целевом сегменте: а) стратегию недифференцированного маркетинга, заключающуюся в игнорировании различий между сегментами рынка, без использования преимуществ анализа сегментации. Смысл данной стратегии стандартизации в экономии на производственных затратах, а также на запасах, сбыте и рекламе; б) стратегию дифференцированного маркетинга, реализуемую в виде маркетинговых программ, адаптированных для каждого сегмента. Эта стратегия позволяет предприятиям действовать в нескольких сегментах с индивидуальной ценовой, сбытовой и коммуникационной стратегией. Цены продаж устанавливаются на базе ценовой чувствительности каждого сегмента; в) стратегию концентрированного маркетинга, проявляемую в сосредоточении ресурсов предприятия на удовлетворении потребностей одного или нескольких сегментов. Это стратегия специализации, которая может быть основана на определенной функции (функциональный специалист) или на особой группе потребителей (специалист по потребителю). Обоснованность сфокусированной стратегии зависит от размера сегмента и от уровня конкурентного преимущества, достигаемого благодаря специализации.

Выбор любой из этих трех стратегий охвата рынка определяется:

• числом идентифицированных и потенциально рентабельных сегментов;

• ресурсами предприятия.

Если ресурсы предприятия ограничены, то стратегия концентрированного маркетинга, по-видимому, является единственно возможной.

ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ ТОВАРА

Позиционирование товара – это оптимальное размещение товара в рыночном пространстве.

При этом необходимо различать сегментацию и позиционирование, хотя последние части включают в сегментацию рынка. Результат сегментации рынка – это желаемые характеристики товара. Результат позиционирования – это конкретные маркетинговые действия по разработке, распространению и продвижению товара на рынок.

Позиционирование – это разработка и создание имиджа товара таким образом, чтобы он занял в сознании покупателя достойное место, отличающееся от положения товаров конкурентов [14].

Позиционирование – это комплекс маркетинговых элементов, с помощью которых людям необходимо внушить, что данный товар создан специально для них, и что он может быть идентифицирован с их идеалом [4].
Отметим основные стратегии позиционирования товара в целевом сегменте [15]:

• позиционирование, основанное на отличительном качестве товара;

• позиционирование, основанное на выгодах от приобретения товара или на решениях конкретной проблемы;

• позиционирование, основанное на особом способе использования товара;

• позиционирование, ориентированное на определенную категорию потребителей;

• позиционирование по отношению к конкурирующему товару;

• позиционирование, основанное на разрыве с определенной категорией товаров.

Таким образом, позиционирование товара в целевом сегменте связано с выделением отличительных преимуществ товара, удовлетворением специфических потребностей или определенной категории клиентов, а также с формированием характерного имиджа товара и/или фирмы.

Реализация позиционирования товара напрямую связана с разработкой маркетингового плана, который должен включать маркетинговые исследования, разработку товара, политику ценообразования, методы распространения и продвижения товара. Таким образом, сегментация рынка, результатом которой является выделение однородных групп потребителей со схожими потребностями и покупательскими привычками по отношению к конкретному товару дает возможность предприятию концентрировать средства на одном или нескольких коммерческих направлениях деятельности.

Литература

1. Эванс Дж. Р., Берман Б. Маркетинг. М.: Экономика. 1993. 335 с.

2. Ламбен Ж.-Ж. Стратегический маркетинг. Европейская перспектива. СПб:

Наука. 1996. 589 с.

3. Карпов В.Н. Выбор целевого рынка /Маркетинг. 1994. № 3. С. 61–71.

4. Маркетинг ( А. Н. Романов, Ю. Ю. Корлюгов, С. А. Красильников и др.

М.: Банки и биржи, ЮНИТИ. 1996. 560 с.

5. Попов Е.В. Теория маркетингового исследования. Екатеринбург: Изд-во

УГТУ. 1998. 200с.

6. Гольцов А.В. Перспективы использования стратегического маркетинга на предприятии / Маркетинг. 1996. № 2. С. 72–89.

7. Попов Е.В. Продвижение товара. Екатеринбург: Наука. 1997. 350 с.

8. Котлер Ф. Основы маркетинга. М.: Прогресс. 1990. 736 с.

9. Попов Е.В., Попова Л.Н. Искусство маркетинга. Екатеринбург: Терминал

Плюс. 1997. 298 с.

Дипломная работа: Оценка эстетического уровня автомобиля Volkswagen Polo

Федеральное агентство по образованию

Калужский государственный педагогический университет

имени К. Э. Циолковского

Калужский филиал Московского государственного технического университета им. Н.Э. Баумана

Межвузовский инженерно-педагогический факультет

Кафедра ОТД

Курсовая работа по курсу

«Основы творческо-конструкторской деятельности»

на тему

«Оценка эстетического уровня автомобиля Volkswagen Polo».

Калуга 2008

Содержание:

Введение

Ознакомление с изделием и сбор дополнительной информации

2. Выбор базовых образцов

3. Перечень эстетических показателей

4. Проведение анализа эстетических свойств изделий

5. Вынесение оценки и подготовка экспертного заключения

Экспертное заключение

Список используемой литературы

Введение

В современном мире так сложилось, что небольшие, мобильные и практичные в любом отношении машины пользуются очень большим спросом. Сейчас с учетом дорожных пробок и постоянным повышением цен на топливо, спрос на мало-прожорливые и в то же время очень мобильные машины растет с небывалой скоростью. Поэтому в своей работе я рассматриваю именно новый автомобиль Volkswagen Polo, который полностью соответствует этим требованиям.

Обзор модели

Дебют Polo состоялся в 1975 году на автомобильной выставке в Ганновере. Он стал третьим переднеприводным аVтомобилем в дружном семействе Volkswagen после Golf и Passat . Был создан на базе Audi 50, а автором дизайна являлся знаменитый Кутюрье Марчелло Гандини. Первый Polo представлял собой экономичный вариант ( цена DM7500) с кубовым мотором мощностью всего 40 л.с. и способностью развивать скорость до 132 км/час.

Через год сошёл с конвейера «люксовый» вариант Polo L. На него устанавливался двигатель объемом 1,1 л. мощностью 50 л.с. Данная модель была очень популярной в своё время. Следом за ней выпускается двухдверный седан с именем Derbi . Отличающийся отдельным багажником объемом 515 литров и двигателем в 60 л.с.

Только за период с 1977 -1981 г. было выпущено около полумиллиона автомобилей. Высокая степень популярности Polo объясняется разнообразной гаммой двигателей и высоким качеством сборки.

Шесть лет спустя на смену приходит второе поколение Polo. Оно заметно отличалось от предыдущего большим количеством модификаций. К существующим добавились: Polo Formel E (с 1981 года), Polo Coupe (с1982г.), трехдверный «универсал» Polo Fox ( с 1984 г.), Polo Coupe GT G40, его115 л.с. обеспечивали скорость до 200 км/ч и Polo Diesel 1,4 л/ 48 л.с. В январе 1990 года на Polo начинают устанавливать новый бензиновый двигатель 1,0 л/ 45 л.с., в октябре модернизируют «переднюю часть» и оформление салона, а чуть позднее появляется 5-ступенчатая механическая коробка передач.

В целом этому поколению сопутствовал высокий спрос и за 13 лет выпуска они разошлись тиражом более 3 мил. экземпляров.

Polo II — хорош, а его преемник еще лучше. Премьера третьего поколения Polo состоялась в Париже в 1994 году.

Сначала PoloIII выпускали с кузовами 3-х и 5-дверный хэтчбек. В 1995 году в модельную гамму вернулась модификация с кузовом «седан», получившая название Polo Classic. Она создавалась на платформе SEAT Cordoba. В отличие от хэтчбеков, выпускаемых в Германии, эту модель собирают в Испании на заводе SEAT. У Polo Classic база больше, чем у Polo на 4 см, а длина приблизительно на 40. В 1997 году появился универсал Polo Variant, созданный на базе универсала SEAT Cordoba Vario. Собирают его также в Испании.

Гамма двигателей включала бензиновые и дизельные моторы мощностью от 45 до 110 л.с. На вершине модельного ряда стояла модификация Polo GTI с 1,6-литровым мотором мощностью 125 л.с. Хэтчбек отличался лучшей в своем классе аэродинамикой: Сх=0,32

В конце 1999 года Polo третьего поколения был модернизирован. Volkswagen обновил около 60% деталей, при этом внешне автомобиль практически не изменился. Немного другими стали фары и решетка радиатора, бамперы и кожухи наружных зеркал окрашивались теперь в цвет кузова. А вот в салоне произошли более значительные перемены: приборная панель стала такой же как и у Lupo, циферблаты получили окантовку, а «Торпедо» приобрело более округлую форму.

В сентябре 2001 года состоялась премьера четвертого поколения хэтчбеков Polo, а в 2002 году началась их продажа.

Последнее поколение Polo заметно изменилось как в стиле, так и в техническом оснащении. При этом автомобиль ощутимо подрос: на целых 400 мм вытянулся в длину, стал на 90 мм шире, на 120 мм выше и почти в полтора раза тяжелее своего далекого предка. Построена модель на платформе Skoda Fabia.

К ней предлагается выбор из двух трехцилиндровых бензиновых моторов (1,2 л — 54 либо 64 л.с.), пары четырехцилиндровых (1,4 л — 75 либо 101 л.с.) и трех дизелей мощностью от 64 до 101 л.с. Кроме механической коробки передач, возможна установка четырехступенчатого «автомата», но только с 75-сильным двигателем.

Облик нового Polo солиден, престижен и лаконичен. Примерно в том же строгом стиле решен и его интерьер. Автомобиль изготовлен с применением высококачественных технологий лазерной сварки, что позволяет свести к минимуму зазоры между кузовными деталями и как следствие уровень шума на высоких скоростях.

Очень хорошие параметры комфорта и безопасности, обеспечиваемые за счет жёсткой на кручение конструкции кузова на новом Polo дополняются богатым оснащением активной и пассивной безопасности. К элементам пассивной безопасности относится вновь разработанная система надувных подушек. Объем НПБ для водителя составляет 64 литра, для переднего пассажира — 95 литров, а боковых подушек — 12 литров. Активную безопасность обеспечивают электрогидравлический усилитель рулевого управления и четырёхканальная АБС, входящие в серийную комплектацию. При этом гидроусилитель изменяет усилие на рулевом колесе в зависимости от скорости движения и массы Автомобиля, так что во всех ситуациях водитель не теряет чувство руля. По желанию АБС может быть дополнена электронной противозаносной системой (ESP), скомбинированной с гидравлическим «ассистентом торможения».

1.Оценка эстетического уровня и дизайна автомобиля Volkswagen Polo.

В 2003 гамму Volkswagen дополнили седан Polo Saloon и молодежный вариант Polo Fun. От своих предшественников новый седан Polo отличается полностью пересмотренной структурой кузова от средних стоек к задней части. Он длиннее 5-дверного хэтчбека на 28 см. Пребывание в салоне, стало еще более комфортным (особенно в области задних пассажиров), а объем багажника увеличился до 432 литров. Большое внимание уделено антикоррозионной защите – кузов седана Polo проходит полную гальванизацию. Для данной модели предложено два уровня оснащения и четыре двигателя: два дизеля мощностью 47 и 55 кВт и два бензиновых мотора, развивающие 55 и 74 кВт, соответственно.

Главными особенностями Polo Fun стали: увеличенный на 20 мм дорожный просвет, новые передний и задний обвесы, отделка колесных арок и дверных проемов пластиком, а также 17-дюймовые алюминиевые диски с шинами 215/40 ZR17. Гамма двигателей Polo Fun состоит из четырех бензиновых двигателей мощностью от 55 до 100 л.с., включая мотор с системой впрыска FSI, а также двух дизелей мощностью от 75 до 100 л.с.

Можно с уверенностью сказать, что Polo четвёртого поколения значительно шагнул вперед в эволюции Автомобилей класса «В».

Рассмотрим основные современные модификации Volkswagen POLO.

Модель, цена

Volkswagen Polo — 14075$,

1.2 Trendline MT

Volkswagen Polo — 16409$

1.4 Highline MT

Volkswagen Polo — 19807$

1.6 Sportline AT

Тип кузова:

хэтчбек

хэтчбек

хэтчбек
Кол-во дверей:

3

3

3
Количество мест:

5

5

5
Длина (мм):

3916

3916

3916
Ширина (мм):

1650

1650

1650
Высота (мм):

1467

1467

1467
Клиренс (высота дорожного просвета), мм

145

145

145
Колесная база (мм):

2465

2465

2465
Колея передних колес (мм):

1426

1426

1426
Колея задних колес (мм):

1434

1434

1434
Диаметр разворота (м):

10,6

10,6

10,6
Багажника макс. (литров):

1030

1030

1030
Снаряженная масса (кг):

980

1023

1256
Полная масса (кг):

1500

1580

1640
Передние шины:

195 / 55 / R15

195 / 55 / R15

195 / 55 / R15
Задние шины:

195 / 55 / R15

195 / 55 / R15

195 / 55 / R15
Объем двигателя:

1,2

1,4

1,6
Тип двигателя:

бензиновый

бензиновый

бензиновый
Расположение двигателя:

спереди поперечно

спереди поперечно

спереди поперечно
Тип впрыска:

распределенный впрыск

распределенный впрыск

распределенный впрыск
Количество цилиндров:

4

4

4
Клапанов на цилиндр

2

4

4
Мощность двигателя:

кВт / 55 л.с. (при 4750 об./мин.)

59 кВт / 80 л.с. (при

5000 об./мин.)

75 кВт / 102 л.с. (при 5600 об./мин.)
Максимальный крутящий момент:

108 Нм (при 3000 об./мин. )

132 Нм (при

3800 об./мин. )

148 Нм (при 3800 об./мин. )
Газораспределительный механизм:

OHC

DOHC

DOHC

Расположение цилиндров:

рядный

рядный

рядный
Диаметр цилиндра:

76 мм

76 мм

81мм
Ход поршня:

86 мм

75 мм

77 мм
Степень сжатия:

10.8

10.5

10.5
Привод:

передний

передний

передний
Коробка передач:

механическая

механическая

автоматическая
Максимальная скорость:

152

172

187
Время разгона до 100 км/ч:

17.5

12.9

11.3
Городский цикл (л/100 км):

7.8

8.7

10.5
Загородный цикл:

4.9

5.3

5.9
Смешаный цикл:

6

6.6

7.6
Вместимость топливного бака:

45

45

45
Используемое топливо:

Аи-95

Аи-95

Аи-95
Тормоза передние:

дисковые вентилируемые

дисковые вентилируемые

дисковые вентилируемые
Тормоза задние:

Барабан.

Барабан.

Барабан.

Volkswagen Polo продается в России с трех- и пятидверными кузовами, предусмотрено 4 варианта комплектации – Basis, Trendline, Comfortline и Highline. Двигатели – бензиновые , объемом 1,2 л (54 или 64 л.с.) и 1,4 л (75 или 101 л.с.), 1,6 л ( 102 или 120 л.с.), либо турбодизель 1,4 TDI (75 л.с.). Автоматической коробкой комплектуются только Polo 1,4i и 1,6i . Самый доступный Polo Basis 1,2 (54 л.с. две подушки безопасности, гидрокорректор положения фар, иммобилайзер, электрогидроусилитель руля, регулируемые по высоте передние сиденья) оценивается в $12200. Более продвинутый Polo 1.2 Trendline ( противотуманные фары, маршрутный компьютер, «спортивные» передние сиденья, радиоподготовка и складывающаяся по частям заднее сиденье) продается за 14075$. Автомобили с пятидверными кузовами на 400$ дороже трехдверных.

Варианты комплектации Volkswagen Polo.

модель, цена

Volkswagen Polo — 14075$

1.2 Trendline MT

Volkswagen Polo — 16409

1.4 Highline MT

Volkswagen Polo — 19807$

1.6 Sportline AT

Люк:

_

электрический привод

электрический привод
Фары основного света:

стандартные

стандартные

Противотуманные фары (перед):

_

+

+
Противотуманные фары — задние :

_

+

+
Центральный замок:

_

+

+
Диски:

стальные

стальные

стальные
Иммобилайзер:

+

+

+
Усилитель руля:

гидравлический

гидравлический

гидравлический
Тип руля:

пластик

пластик

пластик
Регулировка передних сидений:

механическая

механическая

механическая

Складывающаяся спинка задних сидений:

+

+

+
Отделка салона:

ткань

велюр

велюр
Подстаканники:

_

+

+
Магнитола, CD:

_

магнитола (MP3)

магнитола (MP3)

Подстаканники:

сзади

_

+

+
Корректор фар:

+

+

+
Кондиционер / климат-контроль:

климат-контроль

климат-контроль

климат-контроль
Обогрев заднего стекла:

+

+

+
Тип двигателя:

бензиновый

бензиновый

бензиновый
Тип трансмиссии:

механическая

механическая /автоматическая

механическая /автоматическая
Электростеклоподъемники:

_

передние

передние
Электрозеркала:

_

электрорегулировка положения

с обогревом

электрорегулировка положения

с обогревом

Монитор:

_

7″

_

Изучив основные характеристики всего семейства автомобилей Volkswagen polo, можно убедиться, что на сегодняшний день это достаточно развитая серия автомобилей класса «В», пользующаяся спросом во всем мире.

Для дальнейшего выполнения своей работы мне необходимо выбрать один автомобиль из семейства Volkswagen polo. Поскольку самым покупаемым и распространённым автомобилем из семейства является модель 1.4 Highline MT , то мы и подробно остановимся на его изучении.

Рассмотрим технические характеристики Volkswagen Polo 1.4 Highline MT.

Начало выпуска ноябрь 2001 г.

Конец выпуска май 2005 г.

КУЗОВ

Тип кузова хэтчбек

Количество дверей 5

ДВИГАТЕЛЬ

Тип двигателя (кол-во цилиндров) L4

Турбонадув нет

Объем двигателя, куб. см 1390

Мощность, л.с./об мин 75 / 5000

Крутящий момент, Нм/об мин 126 / 3800

Максимальная скорость, км/час 172

Разгон до 100 км/час, с 12.9

Тип топлива бензин

Расход топлива (за городом), л на 100 км 5.2

Расход топлива (смешанный цикл), л на 100 км 6.4

Расход топлива (в городе), л на 100 км 8.8

Клапанов на цилиндр: 4

Система газораспределения dohc

Система питания инжектор

Диаметр цилиндра x ход поршня, мм 76.5 x 75.6

Выхлоп CO2, г/км 154

ПРИВОД

Тип привода передний

КОРОБКА ПЕРЕДАЧ

Коробка передач 5МКПП

ТОРМОЗА

Передние дисковые, 256 мм

Задние барабанные

ГАБАРИТЫ

Длина, мм 3900

Ширина, мм 1650

Высота, мм 1460

Колесная база, мм 2460

ПРОЧЕЕ

Размер шин 165/70R14

Снаряженная масса, кг 1033

Допустимая масса, кг 1000

Объем багажника, л 270

Объем топливного бака, л 45

Диаметр разворота, м 10.6

Гарантия от коррозии, лет 12

На заводе изготовителе (в Вольфсбурге) о новом Polo говорили так: «Удачное сочетание высокой функциональности и эмоционального подъема». Слегка вытянутая форма кузова продиктована соображениями аэродинамики, а третье боковое окошко зрительно облегчает заднюю часть машины. Дверные проемы сделаны так, чтобы обеспечить легкую посадку. Капот удерживается газонаполненным упором ( на других машинах – обычные подпорки). Вместо привычных «дворников» — модные «резиновые» щетки с интегрированным пружинящим элементом. Впечатляет качество сварки и окраски кузова, двери закрываются четко и с приятным звуком.

Лицо машины подчинено четкому расчету и оригинальности стиля. Проверенная временем немецкая «архитектура» заставляет проникнуться уважением к строгим линиям, высочайшему качеству материалов прецизионной сборке. В глаза бросаются лишь две детали – мясистый руль с элегантными прямоугольными спицами (почти как на Porsche 911 тридцатилетней давности) и широкая горизонтальная полочка, которая «поддерживает» переднюю панель. В целом Volkswagen Polo не производит впечатление слишком доступного автомобиля. Очень хороша эргономика. Высокой оценки достойны роскошные передние сиденья с широченным диапазоном продольной регулировки, приятные на вид приборы, блок управления микроклиматом, удобный рычаг коробки с потрясающей четкостью переключения. Немцы отказались от куцего правого зеркала: теперь наружные зеркала равновеликие и прекрасно отражают обстановку позади машины, чего не скажешь о внутреннем зеркале: массивные задние подголовники перекрывают половину заднего окна. Кроме того рослым водителям придется привыкать к специфической посадке с вытянутыми ногами и согнутыми в локтях руками ( подобная «геометрия» встречается на автомобилях BMV и AUDI). Можно придраться к неоправданно большому ходу педали сцепления.

Итак :

Динамичный характер

Весь облик нового VW Polo говорит об удовольствии от динамичного вождения. Благодаря своим компактным размерам, высококачественной оптике, безупречной отделке и функциональности салона, обширному пространству он может стать идеальным спутником на каждый день.

Энергичный облик

Обновленная передняя часть Volkswagen Polo придает автомобилю энергичные черты. Броская V-образная решетка радиатора подчеркивает сильный характер нового VW Polo. А галогенные фары и указатели поворота под прозрачным стеклом – динамику нового автомобиля.

Интересный профиль

В первую очередь в глаза бросаются аэродинамические наружные зеркала совершенной формы со встроенными указателями поворота. Каждый раз, когда вы перестраиваетесь в другой ряд, они заботятся о Вашей безопасности. Еще одной примечательной деталью Volkswagen Polo является комфортный переключатель поворота. Он реагирует на малейшее прикосновение к рычажку и автоматически мигает трижды.

Эффектный вид сзади

Новый Volkswagen Polo уверен в себе, с какой бы точки Вы на него ни взглянули. Центральный элемент дизайна задней части — фонари с основными линзами круглой формы. Их форма эмоционально соответствует форме передних фар, что придает задней части нового VW Polo энергичность и индивидуальность.

Сияние цвета

Цвет – это эмоции и выражение индивидуальности. Проявите свою индивидуальность. Для покупателей новый Volkswagen Polo существует в самых различных цветах – от ярко-красного Flash-Rot до желтого Sunflower. Шесть лаков «металлик» от зеленого Fairway Green до голубого Shadow Blue, включая новый цвет — серый Silver Bird, четыре вида лакового покрытия с эффектом «перламутр», в том числе, новый синий — Olympia. Вам остается только выбрать Ваш цвет.

Подвижность и стиль

Диски и покрышки придают облику VW Polo особый оттенок – в зависимости от того, добиваетесь ли Вы динамичности облика, элегантности или предпочитаете классический стиль. Из большого количества предлагаемых стальных или легкосплавных дисков Вы можете выбрать те, которые соответствуют Вашему вкусу.

2. Выбор базовых образцов.

Citroen C3.

Citroen C3 поставляется в Россию с бензиновым двигателем 1.4 I (75 л.с.) и 1.6 16V (110 л.с.). Кузов только пятидверный. Предлагается четыре варианта комплектации: Самая доступная – ES – включает усилитель рулевого управления, регулируемую в двух направлениях рулевую колонку, фронтальные подушки безопасности, иммобилайзер электропривод передних стеклоподъемников, наружные зеркала с электроприводом и обогревом, регулируемое по высоте сиденье водителя и складывающееся заднее сиденье. За такую машину с 75 – сильным мотором и механической коробкой дилеры просят $11900, а Citroen C3 дополнительно оснащенный боковыми подушками и шторками безопасности, противотуманными фарами, АБС, климат-контролем, аудиосистемой и легкосплавными дисками, стоят $14492. Автоматическая секвентальная коробка передач агрегатируется только с 75-сильным мотором: C3 1.4 ES Auto продается за $13690.

Citroen C3 1.6 16V в базовой комплектации оценивается в $13290, а такая же машина с кондиционером – в $13900. Список дополнительного оборудования состоит из 10 позиций и в сумме «тянет» на $4000. Гарантия на все машины 3 года или 100 тысяч км.

Эргономика Citroen C3 продумана от начала до конца. Например садится в высокое сиденье легче, чем в низкое кресло Фольксвагена. В С3 лучшее взаимное расположение руля, сиденья и педалей, а диапазон продольной регулировки устроит водителей любого роста. Правда, сами тканевые сиденья не блещут четкой фиксацией тела, но за дополнительную плату можно заказать неплохие кожаные кресла с хорошими валиками боковой поддержки. Оригинальный руль с гипертрофированной центральной спицей регулируется по двум направлениям.

Удобны дверные ручки и блок управления климат-контролем, хорош словно выточенный на токарном станке рычаг коробки передач. Претензии можно предъявить лишь к «игрушечной» панели приборов с невнятным механическим бегунком, исполняющим роль тахометра, и малоинформативными указателями уровнями топлива и температуры тосола. Зато эта несерьезная комбинация отлично сочитается с игривым обликом машины.

Жаль, что не возникает такого ощущения качества, что оставляет Volkswagen Polo. На экспериментальной машине, например, плохо закрывался нижний бардачок и плохо открывался верхний. Пластмассовый кожух центрального тоннеля ходил туда-сюда при переключении передач, спинка заднего сиденья после раскладки защелкивалась только с третьего раза.

Citroen, хоть сзади кажется самым «надутым» из трех сравниваемых моделей, сзади внутри оказался тесным: чтобы не упираться коленками в спинки передних сидений, рослые пассажиры вынуждены сидеть вполоборота. А зимой придется прижиматься плотнее к друг другу, чтобы согреться: задних воздуховодов (к ногам) Citroen не имеет. Но объем багажника оставляет приятное впечатление, он самый большой из сравниваемых образцов, к тому же в испытуемую машину входил «органайзер» Moduboard, разграничивающий багажный отсек на функциональные зоны.

Несмотря на равные по мощности моторы под капотами Ситроена и Фольксвагена, Citroen кажется более «вялым». А все из-за растянутой трансмиссии. На второй передаче С3 разгоняется до 100 км/ч. На третьей можно загнать стрелку спидометра за 140 км/ч. Но разгон тяжелый, натужный: при обгонах не редко приходится переходить с пятой передачи на третью, а то и на вторую. И в городе чаще пользуешься второй, поскольку с 50 км/ч на третьей передаче моторчик тянет без особого энтузиазма.

Характер управляемости настраивает на спокойную езду. Мягкие реакции, «легкий» руль с умеренным, но постоянно присутствующим реактивным действием – все удобно и просто. В поворотах Ситроен ведет себя очень надежно, в пределе плавно и безопасно соскальзывая наружу всеми четырьмя колесами.

Технические характеристики Citroen C3 1.4 i

Год начала выпуска 2002

Тип кузова 5-дверный хэтчбек

Число мест 5

Объем багажника, л 305/1155

Снаряженная масса, кг 1040

Полная масса, кг 1510

Двигатель бензиновый, с распределительным впрыском топлива.

Расположение спереди, поперечно

Число и расположение цилиндров 4, в ряд.

Рабочий объем, куб.см. 1360

Степень сжатия 10.2

Число клапанов 8

Максимальная мощность, л.с./ об/мин. 75/5400

Максимальный крутящий момент, Нм/об/мин. 118/3300

Коробка передач механическая, 5-ступенчатая

Привод на передние колеса

Передняя подвеска независимая, пружинная, McPherson

Задняя подвеска полузависимая, пружинная

Передние тормоза дисковые

Задние тормоза барабанные

Шины 165/70 R14

Максимальная скорость, км/ч 167

Время разгона 0-100 км/ч , с 14.2

Расход топлива, л/100 км :

Городской цикл 8.2

Загородный цикл 5.0

Смешанный цикл 6.2

Емкость топливного бака, л 45

Топливо бензин АИ-95

Skoda Fabia.

Skoda Fabia поставляется в Россию только с механическими коробками передач. На выбор – бензиновые моторы объемом 1 литр (50 л.с.) и 1.4 литра (60, 68 или 101 л.с.). Кроме того, есть два дизеля – атмосферный (64 л.с.) и с турбонаддувом (101 л.с.). Варианта комплектации четыре: Basic, Classic, Comfort и Elegance. Самая скромная Fabia Basic 1.0 (13 – дюймовые колеса, неокрашенные бампера, одна подушка безопасности, гидрокорректор фар, тахометр и иммобилайзер) продается за $8100.

Такая же машина с 60-сильным мотором называется Fabia Junior и продается за $8600. Версия Classic оснащается уже шинами 165/70 R14 и окрашенными в цвет кузова бамперами и дополнительно имеет в комплекте гидроуселитель руля, салонный фильтр и перчаточный ящик с замком. Цена такой машины с 60-сильным бензиновым двигателем — $9400, а с мотором мощностью 68 л.с. — $9650. Fabia в версии Comfort, кроме того, оснащается регулируемой рулевой колонкой, центральным замком, подушкой безопасности переднего пассажира, передними электростеклоподъемниками, регулируемым по высоте водительским сиденьем и бортовым компьютером. Цена в базовом оснащении автомобилей с 60-сильным бензиновым мотором — $9990, а с 68-сильным — $10350. Fabia Comfort с дизелем стоит $14100, а с турбодизелем — $15450. Седаны в среднем дороже на $600, а уневерсалы на $950.

Для сравнения взят Fabia 1.4 Comfort с кондиционером, розничная цена — $11300. Все машины оснащаются пакетом для плохих дорог (антигравийное покрытие днища, защита картера, подкрылки, брызговики и увеличенный до 160 мм клиренс). Гарантия — 2 года или 100 тысяч км.

Двигатель у Skoda Fabia достаточно тяговит,хотя и уступает 75-сильному мотору нового Polo. Передаточный ряд трансмиссии подобран достаточно удачно. Любопытно, что, когда стрелка тахометра подбирается к красной зоне, моторчик сам уже начинает затухать, а меняющийся тембр его голоса требует перехода на следующую передачу. Так что можно смело обходится без тахометра.

При интенсивном положении усилие на педали заметно больше, чем на Polo. И это понятно: здесь нет ABC, и, чтобы избежать преждевременной блокировки колес, педаль сделана более «тяжелой»

В сравниваемой троице только Fabia была оснащена адаптированной подвеской, которая проявила себя с самой лучшей стороны (это случается не часто). Даже глубокие выбоины в асфальте подвеска отрабатывает мягко. А вот звукоизоляция не удовлитворительная: все время слышны шины, да и двигатель напоминает о себе громким воем на высоких оборотах.

Дизаин салона Fabia очень схож с салоном Polo. По удобству заднего сиденья Fabia ничуть не уступает Polo, багажник точь-в-точь как у Фольксвагена. Несмотря на скромный вид, передние сиденья Фабии обеспечивают удобную посадку. Водительское кресло регулируется по высоте.

Технические характеристики Skoda Fabia. 1.4i.

Год начала выпуска 1999 — 2006

Тип кузова 5-дверный хэтчбек

Число мест 5

Объем багажника, л 260/1016

Снаряженная масса, кг 1064

Полная масса, кг 1549

Двигатель бензиновый, с распределительным впрыском топлива.

Расположение спереди, поперечно

Число и расположение цилиндров 4, в ряд.

Рабочий объем, куб.см. 1397

Степень сжатия 10.1

Число клапанов 8

Максимальная мощность, л.с./ об/мин. 68/5000

Максимальный крутящий момент, Нм/об/мин. 120/2500

Коробка передач механическая, 5-ступенчатая

Привод на передние колеса

Передняя подвеска независимая, пружинная, McPherson

Задняя подвеска полузависимая, пружинная

Передние тормоза дисковые

Задние тормоза барабанные

Шины 185/60 R14

Максимальная скорость, км/ч 162

Время разгона 0-100 км/ч , с 15.4

Расход топлива, л/100 км :

Городской цикл 9.5

Загородный цикл 5.6

Смешанный цикл 7.0

Емкость топливного бака, л 45

Топливо бензин АИ-92

3. Перечень эстетических показателей.

Комплексные показатели

Единичные показатели
Знаковость

Образность решений формы автомобиля, качество сборки. Отражение в форме автомобиля

современных технических решений, дизайнерских решений, тенденций формообразования.

Оригинальность

Наличие в дизайне автомобиля совокупности признаков обуславливающих его, отличие от других моделей подобного

класса. Наличие в экстерьере и интерьере признаков фирменного стиля позволяющим отнести модель, к продукции выпускаемой одним предприятием.

Организованность объемно пространственной структуры

Целесообразность пространственной композиционной схемы( логика ориентации автомобиля в пространстве, взаимосвязь элементов и т.д.

Выявление в эргономике автомобиля основных и второстепенных элементов, иерархия элементов с точки зрения соотнесения их по пропорциям, размеру

Тектоничность

Выявление в эргономике автомобиля закономерностей конструктивного решения, зрительная уравновешенность основных формообразующих элементов (кузова, панели, приборов, сидений, интерьера и др.)
Пластичность

Обеспечение выразительности формы особенностями моделирования частей и целого ( единый характер формы кузова и интерьера, расположение декоративных элементов.

Информативность панели приборов.

Упорядоченность и выразительность графических элементов

Обоснованность местоположения декоративных элементов в общем композиционном решении формы. Использование фактурных решений как средств композиционной организации интерьера. Сочетаемость цветов, фактурных и гладких поверхностей и распределение цветовых акцентов. Цвет в решении дизайнерских элементов.
Частота выполнения контуров и сопряжений

Обеспечение пластического рисунка формы в соответствии с художественно- конструкторским проектом.

Тщательность
покрытий и отделки
поверхностей

Стойкость и практичность лакокрасочного покрытия. Соответствие материалов отделки салона общему дизайну автомобиля, их качество.

Четкость исполнения фирменных знаков, указателей и рекламно-сопроводител ьной документации.

Чёткость контуров, равномерность линии, однородность цвета в исполнении, символе надписей и т. д. Качество сборки панели приборов и отделки салона.

Тщательность производственного исполнения упаковки и рекламно сопроводительной документации

Устойчивость к повреждениям

Обеспечение сохранности поверхностей видимых элементов автомобиля от повреждений, стирания лакокрасочных покрытий и пластика, надписей и т.д.
Соответствие стилю

Наличие в форме автомобиля комплекса признаков, определяющих современную стилевую направленность формообразования автомобиля.
Функционально конструктивная обусловленность

Выявление в автомобиле отдельных конструктивных элементов, обеспечивающих определенные функциональны процессы.

Решение формы и элементов автомобиля в зависимости от рациональности компоновки, принятого схемно-конструктивного решения, сборки корпуса, количества конструктивных деталей.

Соответствие экстерьера и интерьера автомобиля выбранным материалам.

4.Проведение анализа эстетических свойств изделий.

Знаковость

«Volkswagen Polo»

Снаружи кажущийся небольшим автомобиль внутри является одним из самых крупных и вместительных хэтчбеков класса B, европейского уровня.

Поставляются 2 вида моделей — с 3-мя и 5-ю дверьми. В пятидверной модели весьма эффектно смотрится окно впереди задней стойки автомобиля.

В форме автомобиля прослеживаются современные технические и дизайнерские решения, тенденции формообразования. Автомобиль имеет округлую форму, в передней и задней части выделяются современные большие фары и фонари, современные большие зеркала и ручки под естественный хват. Обзорность находится на высоком уровне, так как автомобиль имеет большую площадь остекления. Филейная часть автомобиля приподнята, в этом прослеживаются современные тенденции формообразования, так как это позволяет значительно увеличить объем багажного отделения, не выходя за рамки в-класса. Цветовая гамма автомобиля широка и разнообразна.

«Skoda Fabia»

В форме автомобиля прослеживаются современные технические и дизайнерские решения, тенденции формообразования. Автомобиль имеет округлую форму, в передней и задней части выделяются современные большие фары и фонари (но не круглой формы как у поло), современные большие зеркала и ручки под естественный хват. Обзорность находится на высоком уровне, так как автомобиль имеет большую площадь остекления.

«Citroen C3»

По форме автомобиль очень похож на своих конкурентов, Автомобиль имеет округлую форму, в передней и задней части выделяются современные дизайнерские решения. Обзорность находится на высоком уровне, так как автомобиль имеет большую площадь остекления. Цветовая гамма автомобиля достаточно широка.

Сводная таблица по критерию «знаковость».

Образцы

Оценка
Volkswagen Polo

5
Skoda Fabia

3
Citroen C3

4

Оригинальность

«Volkswagen Polo»

Новый Polo уверен в себе, с какой бы точки Вы на него ни взглянули. Центральный элемент дизайна задней части — фонари с основными линзами круглой формы. Их форма эмоционально соответствует форме передних фар, что придаёт задней части нового Polo энергичность и индивидуальность.

«Skoda Fabia»

Как и во всех моделях этой марки прослеживаются определенные черты. На автомобиле присутствует фирменный шильдик предприятия. Так же автомобилю присуща некоторая угловатость, а форма кузова кажется слегка устаревшей.

«Citroen C3»

На решетке автомобиля сразу бросается в глаза фирменный значок Ситроена, так же в целом автомобиль кажется очень современным и динамичным.

Сводная таблица оценок по критерию «оригинальность»

Образцы

Оценка
Volkswagen Polo

5
Skoda Fabia

4
Citroen C3

5

Организованность объемно-пространственной структуры

«Volkswagen Polo»

Элементы автомобиля соответствуют его эргономике и пропорциям. Большие размеры по высоте и маленькие по длине с первого же взгляда говорят о городской направленности автомобиля. В пространстве автомобиль смотрится очень даже не плохо.

«Skoda Fabia»

В целом автомобили очень похожи, но у Фабии присутствует некая угловатость, при виде сбоку так же угловатостью выделяется задняя часть автомобиля. Но не смотря на это в потоке машин Фабия смотрится очень даже не плохо.

«Citroen C3»

В целом автомобили очень похожи, но у Ситроена выделяется его особенный прогрессивный вид и обтекаемость формы, в пространстве или в потоке машин он выглядит очень элегантно и динамично.

Сводная таблица оценок по критерию «Организованность объемно-пространственной структуры»

Образцы

Оценка
Volkswagen Polo

5
Skoda Fabia

4
Citroen C3

5

Тектоничность

«Volkswagen Polo»

В автомобиле прослеживается уравновешенность основных формообразующих элементов. Светлая отделка панели приборов и салона соответствует современным тенденциям и полностью оправдана в городских условиях, а так же чувствуется марка автомобиля.

«Skoda Fabia»

Автомобиль имеет свой дизайн, но в чем то схожий с дизайном Volkswagen Polo, но заметна некая скромность в отделке салона. . Комбинация панели приборов и удобные сиденья хорошо отвечают городским требованиям.

«Citroen C3»

Автомобиль имеет свой неповторимый дизайн, в отделке салона и приборной панели, заметно присутствует плавность и оригинальность исполнения.

Сводная таблица оценок по критерию «тектоничность»

Образцы

Оценка
Volkswagen Polo

4
Skoda Fabia

3
Citroen C3

5

Пластичность

«Volkswagen Polo»

Форма кузова и интерьер машины придают ей выразительность. Автомобиль смотрится хорошо в городском потоке. Округлые формы улучшают динамику автомобиля, а элементы декора соответствуют форме кузова, так же округлый и обтекаемый дизайн придают машине динамичность и элегантность.

Приборная панель автомобиля смотрится современно, она достаточно лаконична и информативна.

«Skoda Fabia»

Форма кузова и интерьер машины придают ей выразительность. Автомобиль смотрится хорошо в городском потоке, но все же не так современно, как его конкуренты

Округлые формы улучшают динамику автомобиля, а элементы декора соответствуют форме кузова.

«Citroen C3»

Элементы кузова хорошо гармонируют между собой. В интерьере и в дизайне автомобиля прослеживается единство формы. А округлый и обтекаемый дизайн придают машине динамичность и элегантность.

Сводная таблица оценок по критерию «пластичность»

Образцы

Оценка
Volkswagen Polo

5
Skoda Fabia

4
Citroen C3

5

Упорядоченность и выразительность графических элементов

«Volkswagen Polo»

Интерьер автомобиля достаточно прост, но он продуман и хорошо организован. Тёмная панель приборов и темный салон сочетается с округлыми и гладкими элементами кузова.

«Skoda Fabia»

Интерьер автомобиля достаточно прост, но он продуман и хорошо организован. Тёмная панель приборов и серый салон сочетается с округлыми и гладкими элементами кузова. Однако, в цветовом решении интерьера автомобиля не хватает каких-то дизайнерских элементов.

«Citroen C3»

Декоративные элементы придают автомобилю выразительности.

Интерьер автомобиля выполнен в светлых тонах. Данное решение оправдано, так как светлый салон хорошо сочетается с разработанной цветовой гаммой. Кроме того, он соответствует мировым тенденциям автомобилестроения.

Сводная таблица оценок по критерию «Упорядоченность и выразительность графических элементов»

Образцы

Оценка
Volkswagen Polo

5
Skoda Fabia

4
Citroen C3

5

Частота выполнения контуров и сопряжений

«Volkswagen Polo»

Округлые очертания автомобиля, чистые линии – глаза сами выделяют этот автомобиль в городском потоке.

«Skoda Fabia»

Форма автомобиля характерна и типична для в-класса, она полностью оправдывает проект предприятия-изготовителя. Форма автомобиля достаточно практична и универсальна.

«Citroen C3»

Округлые очертания автомобиля, чистые линии – глаза сами выделяют этот автомобиль в городском потоке.

Сводная таблица оценок по критерию «Частота выполнения контуров и сопряжений»

Образцы

Оценка
Volkswagen Polo

5
Skoda Fabia

4
Citroen C3

5

Тщательность покрытий отделки поверхностей

«Volkswagen Polo»

Лакокрасочное покрытие автомобиля выполнено в соответствии с общемировыми требованиями. Большая часть элементов кузова выполнена из оцинкованной стали.

Заводская гарантия от сквозной коррозии составляет 6 лет

«Skoda Fabia»

Лакокрасочное покрытие стойкое и практичное.

Гарантия от сквозной коррозии 6 лет.

«Citroen C3»

Стойкость и практичность лакокрасочного покрытия находится на уровне общемировых требований. Гарантия от сквозной коррозии составляет 6 лет. Некоторые кузовные элементы выполнены из пластика.

Сводная таблица оценок по критерию «Тщательность покрытий и отделки поверхностей»

Образцы

Оценка
Volkswagen Polo

5
Skoda Fabia

5
Citroen C3

5

Чёткость исполнения фирменных знаков, указателей и рекламно-сопроводительной документации

«Volkswagen Polo»

Все элементы кузова имеют равномерные зазоры и хорошо подогнаны.

На автомобиле присутствуют фирменные шильдики и эмблемы предприятия изготовителя. Они хорошо гармонируют с общим дизайном.

Кроме того, свою модель Volkswagen постоянно поддерживает рекламой.

Присутствует рекламно-сопроводительная документация.

«Skoda Fabia»

Все элементы кузова равномерно подогнаны друг к другу. Автомобиль имеет ровные и аккуратные зазоры. Хорошее качество сборки и комплектующих. Осуществляется тех. поддержка своих клиентов.

«Citroen C3»

Как и свои конкуренты, С3 имеет ровные и аккуратные зазоры. Панели и элементы кузова хорошо подогнаны друг к другу. Предприятие следит за качеством своих автомобилей, но все -таки в некоторых места заметны погрешности.

Сводная таблица оценок по критерию «Чёткость исполнения фирменных знаков, указателей и рекламно-сопроводительной документации»

Образцы

Оценка
Volkswagen Polo

5
Skoda Fabia

4
Citroen C3

4

Устойчивость к повреждениям

Все сравниваемые автомобили разрабатывались учётом требований эксплуатации в жёстких российских условиях. Лакокрасочное покрытие стойко к царапинам и повреждениям. Автомобили прошли температурные испытания.

Сводная таблица оценок по критерию «Устойчивость к повреждениям»

Образцы

Оценка
Volkswagen Polo

5
Skoda Fabia

5
Citroen C3

5

Соответствие стилю

«Volkswagen Polo»

Volkswagen Polo – типичный представитель в-класса. Это компактный городской автомобиль. В автомобиле прослеживаются современные округлые очертания. Интерьер автомобиля лаконичен: обивки дверей выполнены в едином стиле с панелью приборов.

Яркая цветовая гамма, большой дорожный просвет, хорошая обзорность, современная светотехника, динамичность и управляемость – всё это можно отнести к плюсам Лады калины.

«Skoda Fabia»

Форма автомобиля соответствует современным требованиям для в-класса. Фабия компактна и вместительна. Однако, во многих элементах автомобиля прослеживается некая скромность.

«Citroen C3»

В форме автомобиля прослеживается своя стилевая направленность. По внешнему виду и дизайну видно, заметно что это очень прогрессивная и современная модель. Однако, благодаря аккуратности и гармонии всех кузовных элементов, автомобиль достаточно интересен для современного покупателя. Стилевые решения прослеживаются и в отделке салона.

Сводная таблица оценок по критерию «соответствие стилю»

Образцы

Оценка
Volkswagen Polo

5
Skoda Fabia

5
Citroen C3

5

Функционально-конструктивная обусловленность

«Volkswagen Polo»

Автомобиль хорошо продуман и практичен для покупателя.

Он полностью приспособлен к российским условиям, имеет хорошую управляемость и большой дорожный просвет.

Компактные размеры и просторный салон объясняются правильной компоновкой основных узлов и элементов автомобиля.

«Skoda Fabia»

При маленьких габаритах у автомобиля громадный салон, так же он рассчитан на эксплуатацию в городских условиях. Он максимально продуман и практичен.

«Citroen C3»

Для своего класса, Ситроен С3 обладает достойной плавностью хода, не доставляя владельцу излишних неудобств на неровной дороге. Великолепный дизайн и отличные ходовые качества делают Citroen C3 отличным выбором для тех, кто ценит прежде всего комфорт, стиль и оригинальность.

Сводная таблица оценок по критерию «функционально-конструктивная обусловленность»

Образцы

Оценка
Volkswagen Polo

5
Skoda Fabia

5
Citroen C3

5

5.Вынесение оценки и подготовка экспертного заключения.

Оценка производится по пятибалльной системе:

5 – отлично

4 – хорошо

3 – удовлетворительно

2 – плохо

1 – очень плохо

Volkswagen Polo

Skoda Fabia

Citroen C3
Знаковость

5

3

4
Оригинальность

5

4

5

Организованность объёмно-пространственной структуры

5

4

5
Тектоничность

4

3

5
Пластичность

5

4

5
Упорядоченность и выразительность графических элементов

5

4

5
Частота выполнения контуров и сопряжений

5

4

5

Тщательность покрытий и отделки поверхностей

5

5

5

Чёткость исполнения фирменных знаков, указателей и рекламно-сопроводительной документации

5

4

4
Устойчивость к повреждениям

5

5

5
Соответствие стилю

5

5

5
Функционально-конструктивная обусловленность

5

5

5
Итого

59

50

58

Экспертное заключение.

Итак, в результате оценки эстетического уровня автомобиля Volkswagen Polo были получены следующие результаты:

Образцы

Сумма баллов
Volkswagen Polo

59
Skoda Fabia

50
Citroen C3

58

Данный образец набрал наивысшее количество баллов почти по всем показателям, хотя мы видим, что отрыв от конкурентов не очень то и велик, так как конкуренция в данном классе автомобилей очень высока, каждая фирма старается производить очень качественные и хорошо продуманные модели, чтобы остаться на рынке.

У всех автомобилей есть свои достоинства и недостатки. Но в Volkswagenе наилучший баланс потребительских качеств по сравнению с другими конкурентами.

Весь облик нового Polo говорит об удовольствии от динамичного вождения. Благодаря своим компактным размерам, высококачественной оптике, безупречной отделке и функциональности салона, обширному пространству он может стать идеальным спутником на каждый день.

Polo уверен в себе, с какой бы точки Вы на него ни взглянули. Центральный элемент дизайна задней части — фонари с основными линзами круглой формы. Их форма эмоционально соответствует форме передних фар, что придаёт задней части нового Polo энергичность и индивидуальность.

Диски и покрышки придают облику Polo особый оттенок — в зависимости от того, добиваетесь ли Вы динамичности облика элегантности или предпочитаете классический стиль.

Качество сборки кузова и лакокрасочного покрытия нареканий не вызывает и, даже на машинах первых лет выпуска, ржавчина появляется в основном только после кузовного ремонта. Салон Фольксваген Поло выполнен из простеньких материалов, но благодаря качественной сборке не досаждает шумами. Внутренние размеры позволяют без особых проблем устроиться даже впятером, кроме того, седаны и универсалы радуют приличными багажными отделениями. Все двигатели достаточно надежны и способны отъездить 200-250 тысяч километров до капремонта

Это прекрасный и не дорогой автомобиль, с ним не возникает проблем ни в городе, ни на загородных трассах, простой, вместительный, комфортный, качественный и экономичный немецкий автомобиль, хороший выбор для современного и практичного автолюбителя.

Список литературы:

Журнал: «Авто Ревю» №10 2002 г.

Журнал: «За рулем» № 5 2003 г.

Сачков М. Первые плоды // За рулем. – 2005. — №5

Сидоров А. Вписаться в евростандарты // За рулём. – 2007. — №11

www.carexpert.ru

www.ruselt.ru

www.autotc.ru

www.autonawigator.ru

Реферат: Конкурентоспроможність торгівельного підприємства

смотреть на рефераты похожие на «Конкурентоспроможність торгівельного підприємства»

Shura19@yandex.ru

Зміст сторінка

Вступ
………………………………………………………………….
………………………………..3

1. Сутність і значення конкурентоспроможності роздрібного торгівельного підприємства………………………………………………….

…………4

2. Конкурентоспроможність товару та послуг як запорука ефективної діяльності суб’єктів ринку…………………………………………..9

3. Аналіз конкурентоспроможності і взаємодій в комерційній діяльності торгових підприємств…………………………………………………..

19

4. Проблема підвищення конкурентоспроможності товарів і послуг на ринку………………………………………………………..

……………………23

Висновки і пропозиції ……………………………………………………….. 26

Література ………………………………………………………………….. 28

Додатки
………………………………………………………………….
…………………………..29

Вступ

Одна з найважливіших задач розвитку підприємства і країни в цілому, нерозривно пов`язана з ефективністю виробництва, забезпечення випуску необхідної кількості сучасних виробів та покращення якості, досягнення конкурентоспроможності продукції на ринку.

Загострення конкурентної боротьби (за збут своєї продукції, за місце на ринку) поміж фірмами-виробниками та торговими організаціями змушує шукати їх нові засоби впливу на рішення покупців. Одним з таких шляхів є створення товарів покращенного рівня якості.

Передовий закордонний досвід свідчить, що якість, безперечно, є найбільш вагомою складовою конкурентоспроможності, але разом з тим, можливості реалізації продукції, крім якості, визначаються значним числом параметрів і умов, більшість з яких розповсюджується не тільки на товар, але і на підприємство, фірму і навіть країну.

Актуальність теми. Протягом багатьох десятків років у нашій країні, в умовах високої монополізації виробників та торгових представників, регулятором виробництва продукції був не реальний попит, а — виробництво й адміністративно-командний механізм розподілу, що регулювали споживання, формували потреби і випуск показників.

У цих умовах проблема конкурентноздатності підприємства і продукції, у виробників практично не вставала, а якщо і виникала, то зважувалася лише у відношенні тієї продукції, що підлягала реалізації на зовнішньому рику.

З розвитком ринкового механізму ця проблема в нашій країні, природно, різко загострилася, і її вирішення жадало від усіх суб’єктів ринку активного пошуку шляхів і методів підвищення конкурентноздатності вироблених і споживаних товарів. У зв’язку з цим у сучасній економіці головним напрямком фінансово-економічної і виробничо-збутової стратегії кожного торгового підприємства стає підвищення конкурентноздатності для закріплення його позицій на ринку з метою одержання максимального прибутку.

Мета роботи: проаналізувати сутність і значення конкурентоспроможності роздрібного торгівельного підприємства, конкурентоспроможність товарів та послуг, оцінку конкурентоспроможності торгового підприємства, та шляхів її підвищення.

1. Сутність і значення конкурентоспроможності роздрібного торгівельного підприємства.

Поняття конкурентоспроможності інтерпретується і аналізується в залежності від економічного об`єкту який розглядається. Безумовно, критерії, характеристики і фактори динаміки конкурентоспроможності на рівні товару, фірми, корпорації, галузі, національного господарства, або нації мають свою специфіку. Аналіз конкурентоспроможності може бути проведений для кожного з рівнів, в залежності від цілей дослідження.

Якщо говорити про поняття конкурентоспроможності на макрорівні, то воно відображає позиції національної економіки в системі міжнародних відносин, головним чином в сфері міжнародної торгівлі, і одночасно її здатність зміцнювати позиції. Це найбільш важливий, але не єдиний аспект поняття конкурентоспроможності нації. Слід враховувати здатність зберігати і нарощувати темпи економічного зростання, зайнятості, реальні доходи громадян.

Конкурентоспроможність — це ступінь, з якою нація при справедливих умовах вільного ринку виробляє товари і послуги, які задовольняють світовим вимогам і при цьому збільшує доходи своїх громадян.

Рівень конкурентоспроможності нації визначається такими основними факторами, як:

— технологія;

— наявність капіталів;

— наявність людських ресурсів;

— стан зовнішньої торгівлі.

Конкурентоспроможність (взагалі), — як соціально-економічна категорія — це спроможність, вміння досягати законним шляхом найвищих економічних та соціальних переваг. З цього визначення виходить важливий практичний висновок про те, що конкурувати (досягати найвищих економічних та соціальних переваг) можливо: а) самому з собою (у часі: результати досягнуті в попередній період діяльності та результативність за аналогічний останній період суттєво відрізняються); б) один з одним (суперництво за досягнення будь-чого); в) колективу з колективом; г) продукції даного виду з аналогічною продукцією і таке інше.

Зрозуміло, що конкурентоспроможність виступає не сама по собі, не як самоціль, а як засіб для створення визначеного товару (продукції), послуг різного виду.

У цілому конкурентноздатність торгового підприємства це відносна характеристика, що виражає відмінності розвитку даної фірми від розвитку конкурентних фірм по ступеню задоволення своїми товарами потреби людей і по ефективності виробничої діяльності.

Конкурентноздатність торгівельного підприємства характеризує можливості і динаміку його пристосування до умов ринкової конкуренції.

Конкурентноздатність підприємства залежить від ряду таких факторів, як:

— конкурентноздатність товарів підприємства на зовнішньому і внутрішньому ринках;

— вид товару та його асортимент;

— місткість ринку (кількість щорічних продажів);

— легкість доступу на ринок;

— однорідність ринку;

— конкурентні позиції підприємств, що вже працюють на даному ринку;

— конкурентноздатність галузі;

— можливість технічних нововведень у галузі;

— конкурентноздатність регіону і країни.

Як показує світова практика ринкових відносин, взаємозалежне вирішення цих проблем і використання даних принципів гарантує підвищення конкурентноздатності підприємства.

Щоб повніше зрозуміти суть проблеми, вичленуємо кілька важливих наслідків цього положення.

1. Конкурентноздатність включає три основні складові. Перша жорстко зв’язана з виробом як таким і значною мірою зводиться до якості. Друга зв’язана як з економікою створення збуту і сервісу товару, так і з економічними можливостями й обмеженнями споживача. Нарешті, третя відбиває все те, що може бути приємно чи неприємно споживачу як покупцю, як людині, як члену тієї чи іншої соціальної групи і т.д.

2. Покупець — головний оцінювач товару. А це приводить до дуже важливої в ринкових умовах істині: всі елементи конкурентноздатності товару повинні бути настільки очевидні потенційному покупцю, щоб не могло виникнути найменшого сумніву чи іншого тлумачення у відношенні любого з них. Коли ми формуємо «комплекс конкурентноздатності», у рекламі дуже важливо враховувати особливості психологічного виховання й інтелектуальний рівень споживачів, багато інших факторів особистого характеру. Цікавий факт: майже всі закордонні посібники по рекламі особливо виділяють матеріал, зв’язаний з рекламою в малограмотній чи інтелектуально нерозвиненій аудиторії.

3. Як відомо, кожен ринок характеризується «своїм» покупцем. Тому споконвічно неправомірна ідея про деяку абсолютну, не зв’язану з конкретним ринком, конкурентноздатністю.

Ринкове господарство, а слідом за ним і його вченими давно і добре зрозуміли, що намагатися схематично виразити конкурентноздатність товару — це все рівно, що намагатися схемою показати всю складність і всі тонкощі ринкового процесу. Для них конкурентноздатність стала просто зручним, що концентрує увагу і думку терміном, за яким вибудовується вся розмаїтість стратегічних і тактичних прийомів менеджменту в цілому і маркетингу зокрема. Конкурентноздатність — не показник, рівень якого можна обчислити для себе і для конкурента, а потім перемогти. Насамперед — це філософія роботи в умовах ринку, орієнтована на:

— розуміння нестатків споживача і тенденції їх розвитку;

— знання поведінки і можливостей конкурентів;

— знання стану і тенденцій розвитку ринку;

— знання навколишнього середовища і її тенденцій;

— уміння створити такий товар і так довести його до споживача, щоб споживач зволів його товару конкурента.

Визначення, аналіз та узагальнення існуючих в науковій та учбовій літературі основних категорій, щодо конкурентоспроможності дозволяє охарактеризувати поняття наступним чином.

Конкурентоспроможність продукції — це комплекс споживчих та вартісних характеристик, які визначають його успіх на ринку, тобто спроможність саме даного товару бути обміненим на гроші в умовах широкої пропозиції до інших конкуруючих товаровиробників.

Конкурентоспроможність підприємства слід розуміти, як реальну та потенційну спроможність, а також наявні для цього можливості підприємства вивчати попит (ринок), проектувати, виготовляти та реалізувати товари, які по своїм параметрам у комплексі більш для споживачів, ніж товари конкурентів.

Конкурентоспроможність підприємства — можна розглядати також, як вміння виготовляти і реалізувати швидко та дешево якісну продукцію в достатній кількості.

Конкурентоспроможність персоналу, тобто робітників, спеціалістів, керівників підприємства — це вміння кожного з них і всім разом, як одне ціле, швидко і ефективно сприймати і реалізувати різні новинки в кожній стадії життєвого циклу продукції. Це вміння створювати вироби, які відповідають всім вимогам споживача з найменшими витратами всіх видів ресурсів.

Критерій конкурентоспроможності — важливий елемент апарату даної категорії. Визначається стабільністю місця на своєму ринку підприємства і його продукції, а також рівнем продажі продукції підприємства на ринках.

Зразу треба звернути увагу на одну з суттєвих помилок, які роблять наші підприємства. Вона полягає в тому, що ми зосереджуємо свої зусилля на продажі окремих видів продукції, порівнюючи їх з закордонними аналогами, — не завжди кращими, — стараємось перевершити їх по деяких параметрах. А якщо вдалося що-небудь продати за валюту — радість на ґрунті самообману. Ми не враховуємо, не приймаємо до уваги головне, — що єдиний критерій конкурентоспроможності підприємства і його продукції, — стабільне місце їх на ринку, а не разова, нехай навіть вдала угода.

Звідси, для досягнення цього критерію нам треба змінити акценти, перенести центр уваги нашої роботи при вирішенні даної проблеми на створення насамперед конкурентоспроможних персоналу та підприємства. А в цьому тандемі пріоритет повинен віддаватися персоналу, так як саме в людях зосереджується конкурентоспроможна сила підприємства.

Тільки в цьому випадку вони (персонал і підприємство) зможуть гнучко і ефективно реагувати на запити різних споживачів, задовольняючи їх високі вимоги до тієї або іншої продукції.

З цього можна зробити висновок: у багатогранній практичній діяльності по досягненню конкурентоспроможності акценти повинні бути розставлені наступним чином:

1) Конкурентоспроможність персоналу;

2) Конкурентоспроможність підприємства;

3) Конкурентоспроможність продукції (одержана як похідна перших двох).

Зрозуміло, що вся робота повинна проводитися паралельно, енергійно, відповідними службами, але пріоритет повинен належати персоналу.

В багатогранній роботі по досягненню конкурентоспроможності важливе місце належить показникам, які повинні характеризувати та давати змогу оцінювати конкурентоспроможність того чи іншого об`єкту.

Поняття конкурентоспроможності фірми містить у собі великий комплекс економічних характеристик, визначаючих положення фірми на галузевому ринку
(національному або світовому). Цей комплекс може містити характеристики товару, які визначаються сферою виробництва, а також фактори, формують у цілому економічні умови виробництва і збуту товарів фірми.

Конкурентоспроможність продукції і конкурентоспроможність фірми- виробника продукції відносяться поміж собою як частина і ціле. Можливість компанії конкурувати на визначеному товарному ринку безпосередньо залежить від конкурентоспроможності товару і сполуки економічних засобів діяльності фірми, надаючи перевагу в умовах конкурентної боротьби.

На рівень конкурентоспроможності торгівельної фірми впливає науково- технічний рівень і ступінь удосконалення технологій продажу, використання новітніх винаходів та відкриттів, залучення сучасних засобів автоматизації збуту та збільшення асортименту продукції.

Рівень конкурентоспроможності торгівельної фірми залежить від того, якими товарами вони торгують, де і як товари споживаються.

Конкурентні позиції фірми на ринку залежать також від тієї підтримки, яку фірма отримує з боку національних державних органів і інших організацій шляхом надання гарантій експортних кредитів, їх страхування, звільнення від податків, надання експортних субсидій, забезпечення інформацією про кон’юнктуру ринку та ін.

Як правило, конкурентоспроможним є підприємство (фірма), що здатна довгий час залишатися прибутковим в умовах відкритої ринкової економіки.

До кола показників, які визначають конкурентоспроможність торгівельних фірм, включаються:
> частка на внутрішньому і світовому ринках;
> чистий доход на одного зайнятого;
> чисельність зайнятих;
> кількість основних конкурентів.

Слід вважати, що закордонні дослідники класифікують і визначають для всіх рівнів цінову і структурну конкурентоспроможність. Остання, іноді, визначається як «конкурентоспроможність за обсягом», або «загальна конкурентоспроможність торгових підприємств». Відділення цього типу конкурентоспроможності відображає той об`єктивний процес, коли міжнародна конкуренція переміщується із цінової сфери в сферу, де конкурують національні умови виробництва. Іншими словами, структура конкурентоспроможності являє собою інтегральне поняття, в якому відображається виробничий, технологічний, експортний потенціал національної економіки.

2. Конкурентоспроможність товару та послуг як запорука ефективної діяльності суб’єктів ринку.

Конкурентноздатність товару – вирішальний фактор його комерційного успіху на розвитому конкурентному ринку. Це багатоаспектне поняття, що означає відповідність товару умовам ринку, конкретним вимогам споживачів не тільки по своїм якісним, технічним, економічним, естетичним характеристиках, але і по комерційних і інших умовах його реалізації (ціна, терміни постачання, канали збуту, сервіс, реклама). Більш того, важливою складовою частиною конкурентноздатності товару є рівень витрат споживача за час експлуатації.

Інакше кажучи, під конкурентноздатністю розуміється комплекс споживчих і вартісних (цінових) характеристик товару, що визначають його успіх на ринку, тобто перевагу саме цього товару над іншими в умовах широкої пропозиції конкуруючих товарів аналогів. І оскільки за товарами стоять їхні виробники, то можна з повною підставою говорити про конкурентноздатність відповідних підприємств, об’єднань, фірм, так само як і країн, у яких вони базуються.

Любий товар, що знаходиться на ринку, фактично проходить там перевірку на ступінь задоволення суспільних потреб: кожен покупець купує той товар, що максимально задовольняє його особисті потреби, а вся сукупність покупців – той товар, що найбільше повно відповідає суспільним потребам, ніж конкуруючі з ним товари.

Тому конкурентноздатність (тобто можливість комерційно вигідного збуту на конкурентному ринку) товару можна визначити тільки порівнюючи товари конкурентів між собою. Іншими словами, конкурентноздатність – поняття відносне, чітко прив’язане до конкретного ринку і часу продажу. І оскільки в кожного покупця є свій індивідуальний критерій оцінки задоволення власних потреб, конкурентноздатність здобуває ще й індивідуальний відтінок.

Нарешті, конкурентноздатність визначається тільки тими властивостями, що становлять помітний інтерес для покупця (і, природно, гарантують задоволення даної потреби). Усі характеристики виробу, що виходять за рамки цих інтересів, розглядаються при оцінці конкурентноздатності як ті що не мають до неї відношення в даних конкретних умовах.

Перевищення норм, стандартів і правил (якщо тільки воно не викликано майбутнім підвищенням державних і інших вимог) не тільки не поліпшує конкурентноздатність виробу, але, навпроти, нерідко знижує її, оскільки веде до росту ціни, не збільшуючи з погляду покупця споживчої цінності, у силу чого представляється йому марним.

Вивчення конкурентноздатності товару повинне вестися безупинно і систематично, у тісній прив’язці до фаз його життєвого циклу, щоб вчасно уловлювати момент початку зниження показника конкурентноздатності і прийняти відповідні рішення (наприклад, зняти виріб з виробництва, модернізувати його, перевести на інший сектор ринку). При цьому виходячи з того, що випуск підприємством нового продукту перш ніж старий вичерпав можливості підтримки своєї конкурентноздатності, звичайно економічно недоцільний.

Разом з тим будь-який товар після виходу на ринок починає поступово витрачати свій потенціал конкурентноздатності. Такий процес можна сповільнити і навіть тимчасово затримати, але зупинити – неможливо. Тому новий виріб проектується за графіком, що забезпечує його вихід на ринок до моменту значної втрати конкурентноздатності колишнім виробом. Інакше кажучи, конкурентноздатність нових товарів повинна бути випереджальної і досить довгострокової.

Конкурентноздатність товару – сукупність якісних і вартісних характеристик товару, що забезпечує задоволення конкретної потреби покупця.
Конкурентноздатним є той товар, комплекс споживчих і вартісних характеристик якого визначає його успіх на ринку, тобто здатність даного товару бути виміняним на гроші в умовах широкої пропозиції до обміну інших конкуруючих товарів-аналогів. Конкурентноздатний товар – синтетичний показник, що відбиває в собі підсумки багатьох доданків: ефективності роботи конструкторських бюро; виробничої діяльності підприємств, їхніх суміжників; роботи зовнішньоекономічних організацій по реалізації експортних товарів на зовнішніх ринках.

Існує тісний взаємозв’язок між поняттями конкурентноздатність і якість, конкурентноздатність і технічний рівень, але ставити знак рівності між першим поняттям і двома іншими неправомірно.

Крива життєвого циклу товару.

Життєвий цикл товару (ЖЦТ) – це період життя товару на ринку від моменту його появи до моменту його витіснення більш досконалим товаром, тобто фактично до його повного морального зносу. (Рис.1)

v

Об’єм продаж

t

впровадження ріст зрілість старіння час

Рис.1 Крива життєвого циклу товару

У своєму житті товар переживає кілька етапів, як правило які плавно переходять один в іншій. По-перше, це етап впровадження, коли товар є новинкою на ринку і потребує певний час і значні грошові витрати (особливо на рекламу), щоб переконати споживача в його комерційних перевагах. По- друге, етап росту, коли визнання товару на ринку супроводжується швидким збільшенням попиту на нього. В – третіх, етап зрілості, коли обсяг продажів товару, досяг свого максимального значення, починає поступово знижуватися.
І нарешті, по-четверте, етап старіння, коли попит на товар на ринку неухильно падає.

Облік ЖЦТ дозволяє оцінювати конкурентноздатність товару в динаміку, що особливо важливо при розробці товарів-аналогів і принципово нових товарів.

Якщо передбачається почати розробку того чи іншого товару, необхідно насамперед з’ясувати, у якій стадії ЖЦТ знаходяться його аналоги, які уже представлені на ринку. Щоб досягти стабільності в продажах, розробку нового товару доцільно починати ще до того моменту, коли попередній товар вступає в стадію зрілості. Необхідно підтримувати обсяг продажів на визначеному досить стабільному рівні. Для цього варто забезпечувати впровадження і ріст модифікованого чи іншого товару, розробленого до настання старіння вихідного товару.

У противному випадку буде безповоротно упущений час і знижений потенціал конкурентноздатності.

Критерії і фактори конкурентноздатності продукції.

Критерій конкурентноздатності – це якісна і (або) кількісна характеристика продукції, що служить підставою для оцінки її конкурентноздатності.

Одиничний критерій конкурентноздатності відноситися до однієї з простих характеристик, що визначають конкурентноздатність. Прикладом є продажна ціна, ступінь автоматизації приладу.

Комплексний критерій конкурентноздатності відноситься до сукупності характеристик, що визначають конкурентноздатність. Різновидами комплексного критерію є груповий і узагальнений критерії.

Груповий критерій конкурентноздатності – це комплексний критерій, що відноситься до групи характеристик, що визначають конкурентноздатність товару з тієї чи іншої сторони. Приклади групового критерію:
|Груповий критерій може |Рівень якості |
|включати в себе: |Імідж |
| |Рівень новизни |
| |Ціна споживання |
| |Інформованість товару |

Поняття одиничного і групового критеріїв трохи умовні: у різних умовах оцінки, що оцінюють конкурентноздатність. Деякі критерії можуть виступати в ролі одиничних або групових критеріїв. Наприклад, продажна ціна з позиції споживача одиничний критерій, з позиції підприємства-виробника – групової.

Узагальнений критерій конкурентноздатності – це комплексний критерій конкурентноздатності, по якому приймають рішення про результати оцінки конкурентноздатності продукції. Прикладом є рівень конкурентноздатності продукції, рейтинг товару.

Рис. 2. Класифікація критеріїв конкурентоспроможності

Фактор конкурентноздатності – безпосередня причина, наявність якої необхідно і досить для зміни одного або кількох критеріїв конкурентноздатності. Аналіз причин зниження значення окремих критеріїв конкурентноздатності продукції і установлення факторів (дод. 3), що підвищують конкурентноздатність, так називаний факторний аналіз, — важливий момент у діяльності підприємств–виробників і підприємств-продавців.

Рис.3 Загальна схема оцінки конкурентоспроможності товарів та послуг.

Факторний аналіз є частиною загальної схеми (!) оцінки конкурентноздатності, що проводиться при освоєнні нової продукції.

Формування конкурентноздатності, встановлення, забезпечення і підтримка необхідного рівня конкурентноздатності товару на всіх етапах його створення і просування до споживача.

Так, для забезпечення необхідної якості товарів здійснюють вплив на:

V виробничі фактори (сировина, конструкція, рецептура, технологія);

V збутові фактори (умови транспортування, збереження);

V сервісні фактори (дегустація товару й інша допомога у виборі товару, установка виробу вдома).

Відхилення, що виявляються при оцінці конкурентноздатності, (у негативну сторону) від товарів – конкурентів спонукують виготовлювача
(продавця) здійснювати коригувальні дії, тобто впливати на фактори з метою поліпшення значення критеріїв.

Конкуренція товарів можлива тільки при створенні і підтримці конкурентного середовища, високого ступеня насиченості ринку й обмеженому платоспроможному попиті.

Найважливішими ознаками товарів-конкурентів служать спільність функціонального призначення, задоволення аналогічних або однакових потреб, взаємозамінність. Так, фізіологічну потребу у воді людина може задовольнити безалкогольними водами, питною водою, соками, фруктово-ягідними напоями, квасом, морсом і т.п., а також пивом, чаєм і іншими напоями, що є товарами- конкурентами на конкретному сегменті ринку. Однак вони не будуть конкурентами на різних географічних сегментах ринку. Так, Кока-Кола, Фанта і подібні імпортні напої не були конкурентами квасу, морсу й іншим напоям доти, поки не були представлені на нашому ринку.

Перш ніж дати класифікацію конкуруючих товарів і послуг, необхідно визначити їхні класифікаційні групування. Раніше ми уже відзначали, що загальним засобом задоволення потреб є товари в широкому розумінні цього слова. Товари як засоби задоволення потреб підрозділяються на роди: матеріальні товари, послуги, роботи (технології), цінні папери і т.п. Рід підрозділяється на класи і підкласи, що у свою чергу поділяються на групи, підгрупи, види, підвиди, найменування однорідних об’єктів. Самим нижчим і неподільним об’єктом класифікації є найменування чи товарні марки і їх модифікації.

У залежності від приналежності товарів і послуг до різних чи тих самих класифікаційних групувань товари-конкуренти підрозділяються на п’ять видів рис. 4).

Рис 4. Класифікація товарів-конкурентів

Міжродові товари-конкуренти — матеріальні товари і результати послуг, що відносяться до різних родів, що задовольняють аналогічні потреби тих самих споживачів. Їх особливістю є приналежність не тільки до різних родів, але і до галузей, сфер (наприклад, матеріальні товари як продукція переробних галузей промисловості і матеріальних результатів послуг, що відносяться до сфери обслуговування). Основні споживчі властивості таких товарів-конкурентів можуть бути однаковими або схожими, але в деяких випадках принципово відрізнятися. Товарні і споживчі сегменти ринку міжродових конкурентів збігаються не цілком.

При маркетингових дослідженнях ринку необхідно враховувати міжродові конкурентні відносини між варами, часом представленими на різних сегментах уторованого ринку, але орієнтованими на того самого споживача, тобто на конкретний споживчий сегмент ринку, на якому визначені потреби можуть бути задоволені або товарами, або послугами.

Рис. 5. Конкурентні відносини, які пов’язують міжродові товари- конкуренти.

Такі конкурентні відносини (КВ) показані на прикладах ринку борошняних кондитерських виробів і ринку послуг по виготовленню кондитерських виробів, а також ринку взуття і ринку побутових послуг по індивідуальному пошиттю взуття (рис. 5).

Міжродові конкурентні відносини між товарами і послугами виникають тому, що вони задовольняють однакові потреби і взаємозамінні. Борошняні кондитерські вироби, вироблені в промисловості і сфері послуг суспільного харчування, знаходяться в конкурентних відносинах на тому самому сегменті споживчого ринку. Однак сегмент споживачів послуги по готуванню тортів може бути ширше за рахунок виготовлення їх по індивідуальних замовленнях у точно позначений час виконання. У результаті на ринку борошняних кондитерських виробів поряд із сегментом, на якому існують міжродові конкурентні відносини, можливий сегмент, де ці відносини відсутні (вироби, виготовлені на замовлення).

Аналогічна ситуація виникає і на ринку взуття, де міжродовими товарами-конкурентами виступає взуття, яке випускається серійно підприємствами взуттєвої промисловості, взуття, виготовлене по індивідуальному пошиттю, і відремонтоване взуття, що є результатом послуги по його ремонту. При обмеженій платоспроможності споживач, що ремонтує взуття, не купить замість нього нове.

Вільний від конкуренції сегмент ринку взуття буде представлений продукцією, виготовленою в особливих випадках по індивідуальному замовленню. Споживачі такої послуги можуть віддавати їй перевагу в зв’язку з тим, що їм потрібно взуття нестандартних розмірів або особливого фасону, яке не випускає промисловість.

Таким чином, ринок товарів, що серійно випускаються, і ринок продукції як результату послуг у певній мірі збігаються. На цьому співпадаючому сегменті виникають міжродові конкурентні відносини між товарами і послугами. Однак є сегменти товарного ринку і ринку послуг, що не перетинаються. Цей вільний сегмент представлений продукцією, виготовленою по індивідуальних замовленнях споживачів, що по певних причинах не можуть або не хочуть споживати серійно вироблені товари. На таких сегментах конкурентні відносини між виробниками продукції і виконавцями послуг не виникають.

Міжгрупові товари-конкуренти — товари (або послуги) різних однорідних груп, що задовольняють аналогічні або однакові потреби за рахунок спільності функціонального призначення. Їх особливостями є приналежність до різних груп одного роду (або товари, або послуги), а також спільність функціонального призначення при розбіжності інших споживчих властивостей і показників. Їх товарні і споживчі сегменти в основному збігаються.

Так, ті самі аналогічні або однакові фізіологічні потреби можуть задовольняти різні однорідні групи продовольчих або непродовольчих товарів.
Енергетичні потреби організму можна задовольнити практично за рахунок багатьох груп харчових продуктів. Туристичні послуги можуть бути конкурентами рекреаційних послуг будинків відпочинку, тому що вони теж задовольняють потреби у відпочинку. Результатом міжгрупові конкурентних відносин є міжгрупові товари або послуги-конкуренти.

Внутрігрупові товари-конкуренти — товари (або послуги) однорідних груп, що задовольняють однакові потреби, але відрізняються асортиментною приналежністю до різних видів.

Таким чином, різна видова приналежність товарів однорідних груп, різниці по деяких споживчих властивостях (в основному ергономічним і естетичним), спільність функціонального призначення складають особливості внутрігрупових конкурентів. Товарні і споживчі сегменти внутрігрупових конкурентів збігаються, але можливі розбіжності по окремим підсегментам і нішах.

Прикладом внутрігрупових конкурентів можуть служити різні види хліба
(житній, житньо-пшеничний, пшеничний), макаронних виробів (макарони, локшина, вермішель і т.д.), алкогольних напоїв (горілки, лікери, настойки, наливки, вина й ін.). Однак не всі товари однієї групи можуть вступати у внутрігрупові конкурентні відносини. Такі відносини виникають тільки у товарів одного функціонального призначення. Наприклад, у групі молочних товарів молоко, вершки, кисломолочні напої відносяться до внутрігрупових конкурентів, а сир, вершкове масло, морозиво, молочні консерви і продукти дитячого харчування не є конкурентами, оскільки мають різне харчове призначення і задовольняють різні органолептичні, енергетичні й інші потреби.

Отже, приналежність товарів або послуг до однорідної групи ще не означає обов’язковість виникнення внутрігрупової конкуренції.

Внутрішньовидові товари-конкуренти — товари (або послуги) одного виду, що задовольняють однакові потреби.

До особливостей внутрішньовидових конкурентів-товарів (або послуг) відноситься приналежність до одного виду, але різним підвидам або торговим маркам, що мають однакове функціональне призначення. Розходження між цими товарами полягають у неоднакових рівнях якості, у тому числі і за органолептичними показниками, у різних найменуваннях і/або товарних марках.
Для окремих підвидів, найменувань і/або торгових марок ці розходження можуть бути обумовлені і соціальним призначенням (наприклад, престижністю товарної марки). Прикладом внутрішньовидових конкурентів можуть служити різні торгові марки пива (Жигулівське, Рогань, Чернігівське, Хайнекен,
Балтика і т.д.), горілки (Столична, Гетьман, Неміров, Мягков, Пшенична і т.д.), чаю (Майський, Імператорський, Батік, Принцеса Канді, Бадьорість і т.д.).

Конкуруючі товари тих самих або різних видів можуть випускати різні підприємства-виготовлювачі. Тоді між ними виникають міжфірмові конкурентні відносини і з’являються міжфірмові товари-конкуренти однорідних і різнорідних груп.

Міжфірмові товари-конкуренти — товари (або, послуги) однорідних і різнорідних груп тих самих або різних видів, вироблені різними фірмами, але задовольняючі аналогічні або однакові потреби.

Особливостями цих товарів є однакове функціональне призначення, незважаючи на розходження інших споживчих властивостей, здатність задовольняти однакові основні потреби, що і створює передумови для боротьби за обмежений платоспроможний попит. По асортиментній приналежності такі конкуруючі товари можуть мати розходження (наприклад, пиво і газовані фруктово-ягідні напої), а можуть бути одного виду і найменування
(наприклад, торти Пташине молоко, Київський і інші вироблять багато кондитерських фабрик, а також цехи підприємства суспільного харчування; ковбаси Докторську, Молочну, Краківську і т.д. — також різні підприємства- виробники).

Таким чином, на насиченому ринку між товарами і/або послугами однорідних і різнорідних груп і видів виникають конкурентні відносини, обумовлені боротьбою за обмежений обсяг платоспроможного попиту і, що виражаються у формі різних видів конкуренції.

В умовах конкурентного середовища прояв закону єдності і боротьби протилежностей знаходить вираження в прагненні суб’єктів, що хазяюють, розширювати й обновляти асортимент вироблених і реалізованих товарів для більш повного задоволення потреб, що приводить до виникнення конкурентних відносин між товарами що раніше випускали і новими товарами.

3. Аналіз конкурентоспроможності і взаємодій в комерційній діяльності торгових підприємств.

Існує цілий ряд методик оцінки конкурентоспроможності з урахуванням як цінових, так і нецінових факторів. Особливу роль при аналізі конкурентоспроможності експортної продукції відіграє фактор часу.
Приймається до уваги так звана теорія «життєвого циклу» товару.

В практиці проведення оцінки конкурентоспроможності, в основному, аналізуються технічні параметри (наприклад показники потужності, вантажопідйомність, надійність і тип), менше уваги приділяється економічним показникам таким як ціна, витрати виробництва, вартість споживання, ефективність експорту, тощо. За однією з існуючих методик рівень конкурентоспроможності товару визначається як співвідношення продажної ціни експортного товару до «еталонної ціни», або середньозваженої ціни аналогічного товару, який користується найбільшим попитом на даному ринку.

В практиці закордонних фахівців існують спеціальні індикатори та методи визначення цінової конкурентоспроможності за даний період.
Визначення цінової конкурентоспроможності на внутрішньому національному ринку, як правило, проводиться шляхом порівняння цін внутрішнього ринку і цін імпортних товарів, або світових цін. На зарубіжному ринку співставляють три показники: витрати виробництва в національній валюті; обмінні курси валют; розміри прибутків (різниця між продажною ціною на ринку і витратами виробництва).

З нашої точки зору слід привернути увагу фахівців до розгляду питання
КС товару у тому вигляді, як воно подається у монографії «Пути повышения КС экспорнной продукции» під редакцією В.Я.Маштабея. Розглядаючи КС, як відповідність товару умовам ринку по технічним, економічним, комерційним та іншим характеристикам, він пов`язує воєдино поняття «якість», «технічний рівень», «конкурентоспроможність». Загальна кількість цих показників досягає 400.

Автори виділяють такі групи техніко-економічних показників, які характеризують складний виріб на ринку споживання:

— властивості виробу на стадії попиту, а саме — економічна ефективність його використання (наприклад, потужність обчислення, довгостроковість, амортизація, ремонтоздатність, тощо);

— характеристики виробу з точки зору можливості його використання в комплексі з машинами та зручності експлуатування (технічні параметри, площа, тощо);

— характеристики виробу на стадії цього збуту (зовнішній вигляд, вид пакування, тощо);

— інші ознаки (наприклад, престижність).

Наведені групи показників поділяють на два основних види: технічні та економічні. В свою чергу, вони відповідно поділяються на параметри ергоекономічні, естетики, відповідності стандартам та законодавству, а також на параметри, які визначають рівні окремих елементів ціни попиту
(додаток 2).

Неабияку роль у визначенні КС продукції відіграє кон’юнктурна інформація. Велике значення мають показники темпів зростання продажу, частка ринку та темпи її зростання, обсяги експорту, тощо.

Для оцінки конкурентоспроможності фірми, використовують деякі чисельні показники, які свідчать про ступінь стійкості положення фірми, спроможності виготовляти продукцію, яка користується попитом на ринку й забезпечує фірмі одержання намічених та стабільних кінцевих результатів. До ряду таких показників відносяться:

— відношення вартості реалізованої продукції до її кількості за поточний період. Збільшення цього співвідношення обсягів реалізованої продукції;

— відношення прибутку до загальної вартості продажу (profit to sales). Підвищення цього показника свідчить про підвищення рівня КС фірми;

— відношення загальної вартості продажу та вартості нереалізованої продукції (sales to finished goods) свідчить про спад попиту на продукцію фірми та затоварювання готової продукції;

— відношення загальної вартості продажу та вартості матеріальних виробничих запасів (sales to inventories) показує, що сталося, або зниження попиту на готову продукцію, або збільшення запасів сировини. Зменшення цього показника свідчить про уповільнення обігу запасів;

— відношення обсягу до суми дебіторської заборгованості (sales to receivables) показує, яка частка реалізованої продукції поставлена покупцями на основі комерційного кредиту.

Фірма, яка має більш низькі витрати виробництва, отримує більш великий прибуток, що дозволяє розширювати обсяги виробництва, підвищувати його технічний рівень, економічну ефективність та якість продукції, а також удосконалювати систему збуту. В результаті КС такої фірми та виробляємої продукції підвищується, що сприяє збільшенню її частки на ринку за рахунок інших фірм, які не мають таких фінансових та технічних можливостей.

Важливе значення має аналіз витрат обігу, який обчислюється шляхом відношення величини збутових витрат до розмірів прибутку.

Аналіз витрат обігу дозволяє викрити невиробничі витрати по всій системі товарного руху від продавця до покупця.

Таким чином, оцінка КС фірми на конкурентному ринку, або його сегменті, побудовані на ретельному аналізі технологічних, виробничих, фінансових та збутових можливостей фірми. Вона є останнім етапом маркетингового дослідження та покликана з`ясувати потенційні можливості фірми і заходи, які фірма повинна вжити для забезпечення КС позицій на конкурентному ринку.

Така оцінка повинна містити наступні показники:
. потреба у капіталовкладеннях фактичних та перспективу як в цілому, так і по окремим видах продукції і по конкретних ринках;
. асортимент КС продукції, її обсяги та вартість (продуктова диференціація);
. набір ринків або їх сегментів для кожного продукту (ринкова диференціація);
. потреба у засобах на формування попиту та стимулювання збуту;
. перелік заходів та засобів, якими фірма може забезпечити собі перевагу на ринку;
. створення заохочуючого уявлення про фірму у покупців, виготовлення високоякісної продукції, постійне оновлення продукції на основі власних розробок та винаходів, забезпечених патентним захистом, добропорядне та чесне виконання зобов`язань за угодами по відношенню терміну постачання товарів та послуг.

Результати досліджень беруться за основу при розробці стратегії фірми, її технічної, асортиментної та збутової політики.

Проведення економічного дослідження та використання великого набору показників неможливе без використання комп`ютерної техніки.

У сучасних умовах виникає необхідність у зміні орієнтації і критеріїв оцінки розроблювальної і продукції, що випускається.

Під конкурентноздатністю товару розуміється сукупність його якісних і вартісних характеристик, що забезпечує задоволення конкретної потреби покупця і вигідно для покупця відрізняє від аналогічних товарів – конкурентів.

Конкурентноздатність визначається сукупністю властивостей продукції, що входять до складу її якості і важливих для споживача, що визначають витрати споживача по придбанню, споживанню й утилізації продукції. Загальна схема оцінки конкурентноздатності представлена на рис.3.

Оцінка конкурентноздатності починається з визначення мети дослідження:

* якщо необхідно визначити становище даного товару в ряді аналогічних, то досить провести їх пряме порівняння по найважливіших параметрах;

* якщо ціллю дослідження є оцінка перспектив збуту товару на конкретному ринку, то в аналізі повинна використовуватися інформація, що включає відомості про вироби, що вийдуть на ринок у перспективі, а також відомості про зміну діючих у країні стандартів і законодавства, динаміки споживчого попиту.

Незалежно від цілей дослідження, основою оцінки конкурентноздатності є вивчення ринкових умов, що повинне проводитися постійно, як до початку розробки нової продукції, так і в ході її реалізації. Задача стоїть у виділенні тієї групи факторів, що впливають на формування попиту у визначеному секторі ринку:

. розглядаються зміни у вимогах постійних замовників продукції;

. аналізуються напрямки розвитку аналогічних розробок;

. розглядаються сфери можливого використання продукції;

. аналізується коло постійних покупців.

Вищевикладене має на увазі “комплексне дослідження ринку”. Особливе місце у вивченні ринку займає довгострокове прогнозування його розвитку. На основі вивчення ринку і вимог покупців вибирається продукція, по якій буде проводитися аналіз чи формулюються вимоги до майбутнього виробу, а далі визначається номенклатура параметрів, що беруть участь в оцінці.

При аналізі повинні використовуватися ті ж критерії, якими оперує споживач, вибираючи товар. По кожній із груп параметрів проводиться порівняння, що показує наскільки ці параметри близькі до відповідного параметру потреби.

Аналіз конкурентноздатності починається з оцінки нормативних параметрів. Якщо хоча б один з них не відповідає рівню, що запропонований діючими нормами і стандартами, то подальша оцінка конкурентноздатності продукції недоцільна, незалежно від результату порівняння по інших параметрах. У той же час, перевищення норм і стандартів і законодавства не може розглядатися як перевага продукції, оскільки з погляду споживача воно часто є марним і споживчої вартості не збільшує. Виключення можуть скласти випадки, коли покупець зацікавлений у деякому перевищенні діючих норм і стандартів у розрахунку на жорсткість їх у майбутньому.

Провадиться підрахунок групових показників, що у кількісній формі виражають розходження між аналізованою продукцією і потребою по даній групі параметрів і дозволяє судити про ступінь задоволення потреби по цій групі.
Розраховується інтегральний показник, що використовується для оцінки конкурентноздатності аналізованої продукції по всіх розглянутих групах параметрів у цілому.

Результати оцінки конкурентноздатності використовуються для вироблення висновку про неї, а також — для вибору шляхів оптимального підвищення конкурентноздатності продукції для рішення ринкових задач.

Однак факт високої конкурентноздатності самого виробу є лише необхідною умовою реалізації цього виробу на ринку в заданих обсягах. Варто також враховувати форми і методи технічного обслуговування, наявність реклами, торгово-політичні відносини між країнами і т.д.

4. Проблема підвищення конкурентоспроможності товарів і послуг на ринку.

У міжнародній практиці вважається доцільним випускати не один виріб, а їх досить широкий параметричний ряд, що утворить асортиментний набір. Чим обширнее параметричні ряди й асортиментні набори, тим вище імовірність того, що покупець знайде для себе оптимальний варіант закупівлі. Наприклад, випускають автонавантажувачі того самого типу, але відрізняються друг від друга вантажопідйомністю, швидкістю, радіусом розвороту і т.п. Кожному споживачу з урахуванням конкретних умов його роботи необхідні визначені експлуатаційні параметри автонавантажувачів, що купуються. Якщо продавець здатний їх забезпечити, покупка відбудеться, якщо ні — покупець буде шукати іншого продавця.

Щоб оцінити конкурентноздатність товару, необхідно вирішити широке коло питань і насамперед одержати об’єктивну інформацію про ті ринки, де вже реалізується чи пропонується збувати товар, про його конкурентів.
Аналізу ринків приділяється основна увага. Особливо це відноситься до оцінки тих потреб, що передбачуваний товар не задовольняє, до виявлення негативних і позитивних властивостей цього товару, що відзначають споживачі. На закінчення зважується питання, чи відповідає в даний момент вироблена продукція по технічному рівні і якості вимогам кінцевих споживачів, і оцінюється конкурентноздатність її в результаті комплексного дослідження ринку.

Виходячи з оцінки існуючої і перспективної конкурентноздатності товару приймається рішення про подальшу виробничо-збутову політику:

• чи продовжувати виробництво даного товару і його збут;

• чи провести модернізацію для перетворення товару в товар ринкової новизни;

• чи зняти його з виробництва і приступити до випуску нового товару.

Чи варто приступити до пошуку нового ринку збуту з урахуванням достатності фінансових і матеріальних ресурсів, наявності товаропровідної і збутової мережі, можливостей забезпечення сервісу проданого товару.

При виборі шляхів підвищення конкурентноздатності товару нерідко буває дуже своєчасним рішення не про запуск нового, не про зняття з виробництва морально застарілого, а про модифікацію товару. Рішення про модифікацію товару приймається з метою задоволення особливих вимог покупців для одержання більшого прибутку.

Безперечним є і розвиток такого напрямку підвищення конкурентноздатності товару, як своєчасне надання комплексу послуг, зв’язаних зі збутом і використанням машин, устаткування й іншої промислової продукції які б забезпечували їхню постійну готовність до високоефективної експлуатації, тобто сервісне обслуговування. При вмілій організації сервіс є вирішальним чинником підвищення конкурентноздатності товару, тому що ціни на запасні частини в 1,5 — 2,0 рази нижче, ніж ціни на комплектуючі, використовувані у виробництві.

У вирішенні задач підвищення конкурентноздатності продукції з кожним роком все зростаюче значення набуває проблема вибору, і освоєння нових ринків збуту. У зв’язку з цим на будь-якому підприємстві дуже важливі аналітико-пошукові зусилля в цій області. Нові ринки збуту вирішальним образом можуть змінити конкурентноздатність товару і рентабельність збутової діяльності. Зрозуміло, що, впроваджуючи товар на новий ринок, можна продовжити життєвий цикл товару. Сезонні коливання в попиті можуть сприяти успішній реалізації того самого товару в різних точках планети. А збільшення обсягу продажів на нових ринках дозволить знизити витрати виробництва на одиницю продукції, насамперед за рахунок використання дешевої робочої сили, досить низьких рівнів податків і митних податків і ряду інших факторів на нових ринках збуту. У зв’язку з цим дуже важливо для подальшого розвитку конкурентноздатності товару (перш ніж перейти до нового, його модифікації, зняттю з виробництва) спробувати вийти з ним на новий ринок збуту, тому що на внутрішньому його конкурентноздатність різко упала.

У результаті оцінки конкурентноздатності продукції можуть бути прийняті наступні шляхи підвищення конкурентноздатності:

. зміна складу, асортименту, структури застосовуваних матеріалів

(сировини, напівфабрикатів), що комплектують виріб або конструкції продукції;

. зміна порядку проектування продукції;

. зміна технології виготовлення продукції, методів випробувань, системи контролю якості виготовлення, збереження, упакування, транспортування, монтажу;

. зміна цін на продукцію, цін на послуги, по обслуговуванню і ремонту, цін на запасні частини;

. зміна порядку реалізації продукції на ринку;

. зміна структури і розміру інвестицій у розробку, виробництво і збут продукції;

. зміна структури й обсягів коопераційних постачань при виробництві продукції і цін на комплектуючі вироби і складу обраних постачальників;

. зміна системи стимулювання постачальників;

. зміна структури імпорту і видів імпортованої продукції.

Стратегія підвищення якості товару є найважливішою складовою частиною стратегії фірми. Об’єктами прогнозування є показники якості товару, що уступають аналогічним показникам товарів конкурентів.

10 етапів для підвищення якості по Джозефуі М.Джурану.
1. Сформуйте усвідомлення потреби в якісній роботі і створіть можливість для поліпшення якості.
2. Установіть цілі для постійного удосконалювання діяльності.
3. Створіть організацію, що буде працювати над досягненням цілей, створивши умови для визначення проблем, вибору проектів, сформувавши команди і вибравши координаторів.
4. Надайте навчання всім співробітникам організації.
5. Виконуйте проекти для вирішення проблем.
6. Інформуйте співробітників про досягнуті поліпшення.
7. Виражайте своє визнання співробітникам, які внесли найбільший внесок у поліпшення якості.
8. Повідомляйте про результати.
9. Реєструйте успіхи.
10. Запроваджуйте досягнення, яких Вам удалося домогтися протягом року, у системи і процеси, що регулярно функціонують в організації, тим самим, закріплюючи їх.

Сім успішних факторів якості:
1. фокус на споживача;
2. фокус на процес і його результати;
3. управління участю/відповідальністю;
4. безупинне поліпшення;
5. проблеми, що залежать від робітників, повинні складати не більш 20 %;
6. проведення вимірів;
7. постійно діючі наскрізні функціональні наради, що представляють собою постійно діючі команди по поліпшенню якості.

Висновок

Конкурентоспроможність, — як соціально-економічна категорія — це спроможність, вміння досягати законним шляхом найвищих економічних та соціальних переваг. Поняття конкурентоспроможності інтерпретується і аналізується в залежності від розглядаємого економічного об`єкту. У багатогранній практичній діяльності по досягненню конкурентоспроможності акценти повинні бути розставлені наступним чином:

1) Конкурентоспроможність персоналу;

2) Конкурентоспроможність підприємства;

3) Конкурентоспроможність продукції (одержана як похідна перших двох).

Зрозуміло, що вся робота повинна проводитися паралельно, енергійно, відповідними службами, але пріоритет повинен належати персоналу.

В багатогранній роботі по досягненню конкурентоспроможності важливе місце належить показникам, які повинні характеризувати та давати змогу оцінювати конкурентоспроможність того чи іншого об`єкту.

Як показало проведене дослідження, нараховується багато параметрів, які повинні знаходитися в полі зору керівництва підприємства, як найважливіші об`єкти управління. Разом з тим, задаючись параметрами конкурентоспроможності для того або іншого об`єкту, необхідно постійно турбуватися про створення належних умов, які забезпечують досягнення потрібних параметрів конкурентоспроможності.

Умови (обставини, від яких будь-що залежить) виступають, таким чином, другою основоположною складовою категорією конкурентоспроможності. Вони охоплюють широкий спектр технічних, технологічних, організаційних, економічних, соціальних, кадрових, правових, ідеологічних відносин, які складаються в процесі функціонування господарського механізму підприємства.
Створення всіх необхідних умов для досягнення конкурентоспроможності об`єктів — первинна турбота керівництва і всього персоналу підприємства.

Але успіх нашого, та інших підприємств буде залежати від Державної політики. Основним завданням Держави має бути створення такого економічного, політичного та правового середовища, інституційної інфраструктури, які б стримували перспективні конкурентоспроможні товари. В першу чергу це стосується визначення та проведенням реформ господарської діяльності в умовах переходу до нової моделі розвитку економіки, створення ефективної експортно-імпортної стратегії, політики таможні, валютно- фінансові, та інших, які б враховували національні інтереси та інтереси виробників.

У той же час існують визначені шляхи підвищення їхньої конкурентноздатності, пов’язані з економічними критеріями: зменшення торгових надбавок на товари і зниження тарифів на послуги за рахунок використання внутрішніх резервів, економії витрат на процеси обслуговування без зниження рівня їх якості, що дозволить установити більш низькі ціни при реалізації товарів і наданні послуг.

Обмеження активного впливу на підвищення конкурентноздатності товарів і послуг у сфері обслуговування вимагає обґрунтованого добору і застосування методів забезпечення конкурентноздатності, які необхідно розглядати як найбільш ефективні шляхи підвищення конкурентноздатності.

Одним зі шляхів підвищення конкурентноздатності товарів і послуг у сфері обслуговування є забезпечення їх організаційного й інформаційного підкріплення у формі надання додаткових сервісних послуг, а також доведення до споживачів необхідної і достовірної інформації. Крім того, підвищити конкурентноздатність товарів і послуг у сфері виробництва й обслуговування можна шляхом розробки і впровадження систем забезпечення конкурентноздатності.

Література

1. Белоус О.П., Панченко Е.Г. Менеджмент: конкурентоспособность и эффективность. К., «Знание Украины»,1992 г., 40с.

2. Герасимчук В.И. Розвиток підприємства. Діагностика, стратегія, ефективність. К., 1995 р., 268 с.

3. Герчикова И.Н. Менеджмент : Учебник .- М.: Банки и биржи ЮНИТИ, 1994.

685 с. : ил.

4. Дикань В. Управління якістю як фактор конкурентноспособності підприємств Економіка України.- 1996.- №1.- с.43-48

5. Економіка підприємств : Підручник .- В 2т. За ред. С.Ф.Покропивного,

— К.: Вод-во “Хвиля — Прес” , Донецьк : Мале підприємство “Поиск” . Т- во Кноголюбів, 1995 — 400 с.

6. Кулагина Н.А. Способы оценки конкурентноспособности продукции (работы услуги) как фактор роста эффективности производства. Проблемы статистики и рыночных отношений. М., 1992 г. с, 50-57

7. Кредисов А. Чи конкурентноспроможні наші товари ? ( Про економіку

України) Політика і час. — 1994- №8- с. 37-41

8. Львов Н.А. Маркетинг — ключ к решению проблемы

«Конкурентноспособность».» Стандарты и качество», 1990 г., №9, с 21-

25.

9. Маштабет В. и др. Пути повышения конкурентноспособности экспортной продукции. К., «Наукова думка» , 1988
10. Уотармен Р. Фактор обновления. Как сохраняют конкурентноспособность лучшие компании. М., «Преса», 1988, 368 с.
11. Коммерческая деятельность. Учебник Ф.П.Половцева. М.:

«Инфра-М», 2000 г.
12. Коммерческая деятельность. Учебник Ф.Г.Панкратов, Т.К.Серегина. М.:

ИВЦ «Маркетинг», 2000 г.
13. Торговое дело: экономика и организация. Учебник под общ. Ред.

Л.А.Брагиной и Т.П.Данько. М.: «Инфра-М», 1997 г.

Додатки

Додаток 1.

Схема забезпечення конкурентноздатності.

Додаток 2.
[pic]

Показники конкурентоспроможності.

Додаток 3.

Макроекономічні фактори конкурентоспроможності товару.

————————

Зовнішньоекономічна стратегія країни (участь в ВТО)

Производительность и

интенсивность труда

Науково-

технічний потенціал країни

Витрати виробництва промислової продукції в галузях

Конкурентноспроможність товару

Географічне, політичне й економічне положення країни (інвестиційний клімат в країні)

Стан фінансової системи

(курс и стабільність національної валюти)

Вартість ресурсів (енергоресурсів ,

Сировини, робочої сили, тарифи на перевезення вантажів і т.д.)

Стан нормативно-технічної бази (гармонізація вітчизняних стандартів і правил з міжнародними)

Рівень розвитку інформаційних технологій (вироблення інформаційної бази для експортерів і імпортерів

Економічна політика країни(субсидії и фінансові пільги національним виробникам, співвідношення форм власності)

Встановлення значень проектуємих значень критеріїв конкурентноздатності у результаті реалізації запроваджених заходів

Визначення напрямку і заходів по підвищенню конкурентноздатності товару що досліджується

Факторний аналіз

Визначення загального критерія конкурентноздатності досліджуваного товару

Визначення групових критеріїв конкурентоздатності

Визначення одиничних критеріїв конкурентноздатності

Інші критерії

Рівень якості,

Ціна споживання

Порівняльний аналіз критеріїв досліджуваного товару и товару аналога

Вибір товару-аналогу

для порівняння

Вибір номенклатури критеріїв

конкурентоспроможності товару

Різновид товару, що досліджується

Вивчення потреб потенційних покупців

Збір й аналіз даних про конкурентів і товарів які він виробляє

Вивчення кон’єктури ринку товару що досліджується

Вивчення ринку

Збір даних про конкурентів

Запит потенційних споживачів

Аналіз проекту, оцінка вартості, визначення ємності ринку і перспектив збуту виробів

Формулювання вимог до виробу

Визначення цілей аналізу конкуренто-здатності

Визначення переліку параметрів, які підлягають оцінці

Вибір бази порівняння

Аналіз нормативних параметрів. Розрахунок групового показника

Визначення групового показника по технічним параметрам

Визначення групового показника по економічним параметрам

Аналіз ціни споживання

Розрахунок інтегрального показника

Висновок про конкурентоспроможність

Розробка заходів по підвищенню конкурентноздатності і оптимізації витрат

Критерії конкуренто-спроможності товарів

Споживчі

Економічні

Система знижок

Ціна

Якість

Асортимент

Споживання

Реалізаційна

Закупочна

Товари — конкуренти

Види

Міжгрупові

Міжродові

Внутрігрупові

Внутрівидові

Міжфірмові

Товари або послуги різнорідних груп

Конкуренти-товари або послуги

Товари або послуги однорідних груп

Товари або послуги одного виду

Товари або послуги різних фірм

Сегменти споживчого ринку

Ринок товарів

Ринок взуття

Вироби, виробленні кондитерською промисловістю

Вироби, вироблені у сфері послуг загального харчування

Продукція взуттєвої промисловості

Взуття особистого пошиття

Послуги по ремонту взуття

Ринок послуг

Ринок мучних

Кондитерських виробів

КВ

КВ

КВ

КВ

КВ

Дипломная работа: Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Содержание:

Введение

1. Исходные данные для проектирования

1.1 Климатические данные района строительства

1.2 Краткая характеристика района строительства

2. Генплан

3. Основные сведения о технологическом оборудовании и технологии производства

3.1 Основные сведения о технологическом оборудовании

3.2 Основные сведения о технологии производства

4. Технико-экономическое сравнение вариантов конструкций и выбор основного варианта

4.1 Выбор варианта конструктивного решения

4.2 Технико-экономическое сравнение вариантов конструкций

4.3 Выбор основного варианта

5. Архитектурно-строительная часть

5.1 Объемно-планировочные решения

5.1.1 Характеристика резервуара

5.1.2 Конструкция резервуара

5.1.3 Резервуар с плавающей крышей

5.1.4 Конструктивные требования к крупным емкостям для повышения их сейсмической стойкости

6. Расчётно-конструктивная часть

6.1 Исходные данные для расчета и конструирования

6.2 Определение усилий в элементах конструкций

6.2.1 Расчет стенки вертикального резервуара

6.2.2 Расчет нижнего узла резервуара объемом 50000 м3

6.2.3 Расчет узла сопряжения стенки резервуара с днищем

6.2.3.1 Определение перемещений днища, лежащего на песчаной подушке

6.2.3.2 Расчет узла сопряжения при опирании резервуара на бетонное кольцо

6.2.4 Расчет плавающей крыши

7. Технология строительного производства

7.1 Технология строительных и монтажных работ

7.1.1 Определение номенклатуры и объемов внутриплощадочных

подготовительных и основных строительно-монтажных работ

Ведомость трудовых затрат и машино-смен на подготовительные и основные строительно-монтажные работы

Выбор основных строительно-монтажных машин,

оснастки и приспособлений по техническим параметрам

7.1.4 Краткое описание методов производства работ

7.1.5 Описание разработанных технологических карт на два вида строительно-монтажных работ с анализом ее технико-экономических показателей

8. Организация, планирование и управление в строительстве

8.1 Расчет и построение сетевого графика

8.1.1 Карточка-определитель, разработанная с использованием ведомости трудовых затрат

8.1.2 Расчет сетевого графика

8.1.3 Краткое описание разработанного сетевого графика с анализом его технико-экономических показателей

8.2 Строительный генеральный план

8.2.1 Расчет потребности во временных зданиях и сооружениях

8.2.2 Расчет потребности в складских помещениях и площадях

8.2.3 Расчет потребности в строительных машинах и механизированном инструменте

8.2.4 Расчет потребности в воде для нужд хозяйственно-бытовых, производственных (технологических) и для пожаротушения

8.2.5 Расчет потребности в электроэнергии и выбор трансформаторов

8.2.6 Расчет потребности в сжатом воздухе

8.2.7 Краткое описание разработанного стройгенплана с анализом его технико-экономических показателей

9. Экономическая часть

10. Стандартизация и контроль качества

11. Мероприятия по охране труда и технике безопасности

12. Противопожарные мероприятия

13. Охрана окружающей среды

14. Безопасность жизнедеятельности на производстве

15. Защита населения и территории в чрезвычайных ситуациях

Заключение

Приложения

Список литературы

Реферат

Пояснительная записка содержит 197 листов, 14 рисунков, 60 таблиц, 5 приложений.

Графическая часть – 11 листов.

РЕЗЕРВУАР, ПЛАВАЮЩАЯ КРЫША, ВЕТРОВОЕ КОЛЬЦО, КОЛЬЦЕВАЯ ЛЕСТНИЦА, КАТУЧАЯ ЛЕСТНИЦА, НАПРАВЛЯЮЩАЯ, ОПОРНАЯ СТОЙКА, СИСТЕМА ДРЕНАЖА ПЛАВАЮЩЕЙ КРЫШИ, ПОДПОРНЫЕ СТЕНЫ, СЕЙСМИКА, ТЕХНОЛОГИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ МОНТАЖА, СМЕТНАЯ СТОИМОСТЬ, БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОХРАНА ТРУДА, ПРОТИВОПОЖАРНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ.

Разработана документация на строительство резервуара объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске.

Цель работы – показать умение самостоятельно принимать правильные и эффективные решения автором дипломного проекта, разработать проект строительства резервуара с обоснованием принятых решений необходимыми расчетами.

Дипломный проект содержит архитектурно-строительные решения сооружения, генплан застройки участка; выполнен расчет и проектирование стенки резервуара, узла сопряжения стенки с днищем, проверена плавучесть плавающей крыши; разработаны технологические карты монтажа днища и стенки резервуара, стройгенплан на период монтажа стенки и сетевой график возведения резервуара; составлена сметная документация и др.документы.

Предложенная в проекте технология монтажа стенки резервуара уменьшает сроки возведения по сравнению с традиционной технологией.

Введение

В связи с увеличением добычи и переработки нефти в России с каждым годом требуется значительное расширение резервуарного парка. Резервуарный парк расширяется как путем создания новых, более экономичных резервуаров, так и путем увеличения их вместимости.

Применение плавающих крыш в стальных резервуарах резко сократило потери нефти и нефтепродуктов от испарения.

Плавающие крыши закрывают газовое пространство в резервуаре на 95-98%.

Резервуар с плавающей крышей состоит из днища, корпуса и плавающей крыши с уплотнением. Днище резервуара укладывается на песчаную подушку, покрытую сверху слоем гидрофобного грунта.

С увеличением емкости резервуаров особое значение при строительстве приобретает вопрос выбора типа основания, так как нагрузка на основание достигает в больших резервуарах 2,0-2,5 кГс/смІ.

Большое внимание уделяется также обеспечению защиты грунтовых вод от загрязнения нефтью.

Одним из основных конструктивных узлов резервуаров с плавающей крышей является дренажная система, предназначенная для отвода в канализацию дождевых вод с поверхности крыши. Для обеспечения стока воды с поверхности крыши ей придается постоянный уклон к центру, где устанавливается водоприемник. Дренажная система подсоединена к патрубку, приваренному к нижней части первого пояса стенки резервуара.

Применяются дренажные системы двух типов:

гибкой конструкции – из прочного толстостенного рукава, изготовленного на основе синтетического каучука;

жесткой конструкции – из стальных труб, соединенных между собой шарнирными устройствами.

Широкое применение новых методов монтажа позволило значительно увеличить темпы строительства емкостей. Полотнища стенки резервуара и днища в заводских условиях собирают и сваривают, а затем сворачивают в рулоны и доставляют в таком виде к месту установки, где рулоны разворачивают.

Заводская автоматическая сварка под слоем флюса позволила обеспечить высокую прочность и плотность соединений. В условиях монтажной площадки на стенке резервуара и на днище выполнялось минимальное количество швов.

В связи с увеличением емкости резервуаров росла и толщина стенки резервуара, превысив 18мм – предельную толщину стенки при сворачивании рулонов.

Возникла необходимость выполнения сборки и сварки стенки резервуара из отдельных листов. Это возможно только при применении индустриальных методов производства монтажа и контроля непосредственно на строительной площадке. А именно: выполнение монтажа и подгонки стыков с высокой точностью, применение автоматической и полуавтоматической сварки стыков, тщательное соблюдение технологических режимов, пооперационный тщательный контроль качества работ.

В настоящем проекте рассматривается сооружение резервуара большой емкости с полистовой сборкой стенки резервуара.

1. Исходные данные для проектирования

1.1 Климатические данные района строительства

Нормативная снеговая нагрузка 50 кгс/м2

Нормативная ветровая нагрузка 60 кгс/м2

Абсолютная максимальная температура наружного воздуха + 39єС

Абсолютная минимальная температура наружного воздуха – 24єС

Средняя температура наиболее холодной пятидневки – 13єС

Глубина промерзания 0,8 м

Сейсмичность 8 баллов

1.2 Краткая характеристика района строительства

Район строительства расположен на юго-западе Краснодарского края вблизи г. Новороссийска на нефтебазе «Грушовая».

На нефтебазе имеется железнодорожная ветка.

В геоморфологическом отношении площадка строительства приурочена к горному рельефу. Площадка расположена в техногенно измененной части склона горы. Рельеф площадки относительно ровный с уклоном в сторону долины.

В геолого-литологическом строении площадки выделен один инженерно-геологический элемент (ИГЭ)-21.

ИГЭ-21: Аргиллиты глинистые и алевритистые с частыми прослоями песчаников и алевролитов. Породы крепкие, разбиты тектонической трещиноватостью на глыбовую отдельность.

2. Генплан

Площадка строительства находится на территории нефтебазы «Грушовая». Рельеф площадки имеет уклон в сторону долины. Площадка расположена на возвышенности.

К территории расширения резервуарного парка предусмотрена подъездная автодорога.

Организация рельефа решена в соответствии с разработанным генпланом и обеспечивает отвод ливневых вод с территории участка открытыми и закрытыми водостоками, с последующим сбросом их в существующий ливневой коллектор.

Рельеф участка спокойный, подрезка и подсыпка грунта с образованием откосов отсутствует.

На площадке планируется расположить группу из 4-х резервуаров по 50 000 м3. Каждые 2 резервуара по периметру ограждены для предохранения от разлива нефти стенкой каре из монолитного железобетона высотой 3,3 м. Соседние резервуары изолированы друг от друга монолитной железобетонной перемычной высотой около 2 м.

Объем внутри обвалования рассчитан на 100% емкости одного резервуара.

Резервуары на площадке располагаются с соблюдением требований норм противопожарных разрывов между резервуарами и объектами вблизи резервуарных парков.

Резервуары оборудуются системой пожаротушения в виде пеногенераторов установленных по периметру верхнего кольца резервуара.

Для защиты от воздействия пожара на соседних резервуарах предусмотрено водяное орошение стенок резервуара.

Территория вокруг резервуара выровнена и спланирована согласно генплану.

Надземно на опорах проложены технологические нефтепроводы к резервуару.

Технико-экономические показатели по генплану:

площадь застройки – 2980 м2;

строительный объём – 50 000 м3, в том числе:

надземной части – 50 000 м3.

3. Основные сведения о технологическом оборудовании и технологии производства

3.1 Основные сведения о технологическом оборудовании

Строительство резервуара емкостью 50 000 мі намечено на нефтебазе “Грушовая”. Нефтебаза представляет собой сложный комплекс связанных между собой зданий, сооружений, трубопроводов, резервуаров и специального оборудования.

Назначение нефтебазы – обеспечивать прием, хранение и отпуск нефти.

Размещают нефтебазы на специально отведенной территории в соответствии с генеральным планом застройки вблизи транспортных путей.

Резервуарные парки – основные сооружения нефтебаз.

Объекты нефтебазы соединяются между собой трубопроводами для перекачки нефти при их приеме, хранении и отпуске.

3.2 Основные сведения о технологии производства

Нефтебаза “Грушовая” является перевалочной нефтебазой. Она предназначена для перегрузки большого количества нефти с одного вида транспорта на другой. Здесь нефть перегружают с трубопроводного транспорта на морские нефтеналивные суда.

Мощное насосное оборудование и современные приемно-отпускные устройства перевалочных нефтебаз обеспечивают перегрузку в короткие сроки без простоя транспорта.

К резервуарам, предназначенным для хранения нефти, предъявляются следующие требования: 1) герметичность; 2) несгораемость; 3) долговечность.

Элементы резервуаров должны изготовляться в заводских условиях и легко монтироваться на строительной площадке.

Таблица 3.1 — Основные эксплуатационные характеристики резервуара

Расчетные параметры

Ед. изм.

Величина параметра
1

2

3
1 Номинальный объем резервуара

м3

50 000
2 Полезный объем резервуара

м3

48 543
3 Расчетный уровень налива продукта

мм

17 000
4 Геометрический объем резервуара

м3

52 378
5 Плотность хранимого продукта

т/ м3

0,9
6 Максимальная температура продукта

°С

+ 60
7 Внутреннее избыточное давление

мм в.ст.

нет
8 Вакуум

мм в.ст.

нет
9 Снеговая нагрузка

кПа

0,5

Продолжение таблицы 3.1

1

2

3
10 Ветровая нагрузка

кПа

0,6
11 Расчетная температура района строительства

°С

— 13
12 Сейсмичность района строительства

баллов

До 9

13 Толщина теплоизоляции: на стенке

на крыше

мм

мм

нет

нет

14 Припуск на коррозию: стенка

днище

крыша

мм

мм

мм

1

2

1

15 Нормативный срок службы

лет

40

4. Технико-экономическое сравнение вариантов конструкций и выбор основного варианта

4.1 Выбор варианта конструктивного решения

Сравнение и выбор варианта конструктивного решения резервуара на 50000 м3.

Проектное задание на резервуар емкостью 50000 м3 может быть решено в трех вариантах:

— резервуар из металлоконструкций полистовой сборки;

— резервуар из железобетонных элементов;

— резервуар из стальных рулонных заготовок.

Определяем объемы работ, расходы строительных материалов, трудоемкость и сметную стоимость конструктивных решений предложенных вариантов.

Результаты расчетов сведены в таблицу 4.1.

Определяем продолжительность возведения резервуара по вариантам:

tдн = Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске,

где tдн – продолжительность возведения резервуара по вариантам в днях;

mi – трудоемкость возведения i-го варианта, чел-дн.;

n – количество бригад, принимающих участие в возведении резервуара;

R – количество рабочих в бригаде, чел.;

S – принятая сменность работы в сутки.

t1 = Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске,

где tдн – продолжительность возведения резервуара по вариантам в днях;

260 – среднее число рабочих дней в году при 5-ти дневной рабочей недели.

Принимаем сопоставимые условия проведения работ:

— одинаковое количество бригад – 2,

— число рабочих в бригаде – 10,

— односменную работу.

Тогда, продолжительность осуществления конструктивных решений по вариантам составят:

tдн =Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

t1 =Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

tднЧ2 =Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

t2 =Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

tднЧ3 =Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

t3 =Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Определение основных производственных фондов.

Для проведения монтажных работ приняты 2 крана:

— МКГ-25 БР, инвентарно-расчетная стоимость которого 36,6 тыс. руб. и

— МКГС-100 , инвентарно-расчетная стоимость которого 123,9 тыс. руб.

4.2 Технико-экономическое сравнение вариантов конструкций. Определение величины оборотных средств

Фоб1 = М Ч Ц Ч Н3m + Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

где 1,08 – коэффициент перехода от сметной себестоимости к сметной стоимости;

Сki – сметная себестоимость конструктивного решения, руб.;

М – однодневных расход основных материалов, деталей и конструкций, шт., м3, м2, и т.д.;

Ц – сметная цена материалов, деталей и конструкций, руб.;

Н3m – норма запаса основных материалов, деталей и конструкций в днях, принимается в размере 7-10 дней.

Фоб1 = Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Фоб2 = Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Фоб3 = Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Определение величины годовых эксплуатационных затрат

Ui = 1,08 Ч Cki Ч Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

где H1 – норматив амортизационных отчислений на восстановление, %;

H2 – норматив амортизационных отчислений на капитальный ремонт, %

H3 – норматив отчислений на текущий ремонт и содержание конструкций, %;

Cki – сметная себестоимость конструктивного решения, руб.

Суммарная величина норматива отчислений для каждого варианта составит

H1 + H2 + H3 = 0,80 + 0,27 + 0,25 = 1,32%

U1 = 1,08 Ч 433397 Ч Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

U2= 1,08 Ч 1272811 Ч Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

U3 = 1,08 Ч 442767 Ч Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Поскольку сопутствующие капитальные вложения по вариантам отсутствуют, то они приняты равными нулю.

Определение величины капитальных вложений по базовому варианту

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

где Сед – удельный усредненный показатель сметной стоимости строительно-монтажных работ 1м3 резервуара, руб/м3;

Vрезерв. – объем резервуара, м3;

Kпер. – приближенный переводной коэффициент от сметной стоимости СМР к капитальным вложениям, принимаемый равным 1,1;

h1 h2 – коэффициенты учета территориального пояса и вида строительства.

Кб = 20 Ч 50000 Ч 1,1 Ч 1,0 Ч 1,0 = 1100000 руб.

Капитальные вложения по сравниваемым вариантам

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

где Скб – сметная себестоимость варианта конструктивного решения резервуара с наибольшей стоимостью строительства, руб.;

Сi – сметная себестоимость конструктивного решения сравниваемого варианта, руб.

К1 = 1100000 – (1272811–433397) Ч 1,08 = 193433 руб.

К2 = 1100000 – (1272811–1272811) Ч 1,08 = 1100000 руб.

К3 = 1100000 – (1272811–442767) Ч 1,08 = 203552 руб.

Продолжительность строительства базового варианта принята равной Тб = 5,26 мес. = 0,438 год.

Для сравниваемых вариантов продолжительность строительства

Тс = Тб – (tб – ti),

где tб – продолжительность осуществления конструктивного решения для варианта с наибольшей трудоемкостью, год;

ti – продолжительность осуществления конструктивного решения сравниваемого варианта, год;

Тс2 = 0,438 – (0,438 – 0,338) = 0,338 год.

Экономический эффект от сокращения продолжительности строительства

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

где Kб, Кс – капитальные вложения по базовому и сравниваемому вариантам, руб.;

Ен – нормативный коэффициент экономической эффективности капитальных вложений.

Для 1-го варианта по отношению к базовому

Эф1 = Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Эф3 = Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Величина приведенных затрат по вариантам

Зi = Сi + Ен Ч Фосн i + Ен Ч Фоб i, ,

где Сi – сметная себестоимость конструкций, руб.;

Фосн i – стоимость основных производственных фондов, участвующих в процессе возведения резервуара, руб.;

Фоб i – величина оборотных средств, связанных с возведением резервуара, руб.

З1 = 433397 + 0,15 Ч 160500 Ч 0,438 + 0,15 Ч 258541 = 482723 руб.

З2 = 1272811 + 0,15 Ч 160500 Ч 0,338 + 0,15 Ч 802619 = 1401342 руб.

З3 = 442767 + 0,15 Ч 160500 Ч 0,438 + 0,15 Ч 264294 = 492956 руб.

4.3 Выбор основного варианта

Экономический эффект за счет разности приведенных затрат и экономии в сфере эксплуатации зданий

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

где Pi – доли сметной стоимости строительных конструкций в расчете на 1 год их службы по сравниваемым вариантам

Эффект для 1-го варианта по отношению к 2 базовому

Эпз1 = Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Эффект для 3-го варианта по отношению к 2 базовому

Эпз3 = Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Эффект для 2-го варианта по отношению к 2 базовому

Эпз2 = Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Величина суммарного годового экономического эффекта

Э1 = 922664 + 18029 = 940693 руб.

Э3 = 912386 + 17721 = 930107 руб.

Э2 = 0 + 0 = 0

Результаты расчетов заносим в таблицу 4.2.

Таблица 4.2 — Основные технико-экономические показатели по вариантам конструктивных решений

Наименование показателей

Ед. изм.

Вариант
1

2

3
1. Сметная себестоимость конструктивного решения

тыс. руб.

433,40

1272,81

442,77
2. Трудоемкость осуществления конструктивного решения

чел.-дн.

2281

1757

2281
3. Продолжительность осуществления конструктивного решения

годы

0,438

0,338

0,438

4. Расход материалов на 1м3

объема резервуара

а) сталь

б) бетон

т

м3

0,0207

0,022

0,203

0,0207

5. Приведенные затраты

тыс. руб.

482,72

1401,34

492,96

6. Суммарный годовой

экономический эффект

тыс. руб.

940,69

0

930,11

Для дальнейшей разработки принимаем 1-й вариант, который имеет минимальные приведенные затраты и максимальный суммарный годовой экономический эффект.

Архитектурно-строительная часть
Объемно-планировочные решения

Проектом предусмотрено строительство резервуара объемом 50 000 м3 для нефти с плавающей крышей. Резервуар состоит из днища, корпуса и плавающей крыши с уплотнением. Днище резервуара укладывается на песчаное основание, покрытое сверху слоем гидрофобного грунта.

Одним из основных конструктивных узлов резервуаров с плавающей крышей является дренажная система, предназначенная для отвода в канализацию дождевых вод с поверхности крыши. Для обеспечения стока воды с поверхности крыши ей придается постоянный уклон к центру, где устанавливается водоприемник. Дренажная система подсоединена к патрубку, приваренному к нижней части первого пояса стенки резервуара.

Стенка резервуара состоит их 8 поясов общей высотой 18,1м со ступенчато уменьшающейся толщиной стенки по поясам от 28мм на I поясе и до 12мм на VIII поясе.

5.1.1 Характеристика резервуара

Таблица 5.1 — Характеристика резервуара

Наименование

Ед. изм.

Количество
1 Номинальный объем,

м3

50000
2 Полезный объем резервуара

м3

44492
3 Диаметр резервуара,

м

60,70
4 Высота резервуара,

м

18,10
5 Количество поясов

шт

8
6 Общий вес резервуара

т

1031,61

5.1.2 Конструкция резервуара

Таблица 5.2 — Весовые характеристики резервуара

Конструктивные элементы

Масса, кг
1 Стенка

506 421
2 Днище

154 233
3 Ветровое кольцо с настилом и ограждением

34 337
4 Кольцевая лестница

1 388
5 Переход на катучую лестницу

1 049
6 Плавающая крыша

317 839
7 Направляющая

3 133
8 Катучая лестница

3 117
9 Путь катучей лестницы

1 077
Конструктивные элементы

Масса, кг
10 Площадки люков во II поясе

360
11 Зумпф

639
12 Люки, патрубки, элементы оборудования

13 095
ИТОГО:

1 036 688

Вертикальные цилиндрические резервуары для хранения нефтепродуктов являются одним из видов пространственных листовых конструкций. Они изготавливаются сварными. Основные элементы резервуара – днище, корпус и крыша. На резервуаре устанавливаются также лестницы, перила и оборудование для его эксплуатации.

Листы в корпусе, днище и кровле по коротким и длинным кромкам соединяются в стык. Вертикальные стыки листов в поясах резервуаров размещаются в разбежку.

5.1.3 Резервуар с плавающей крышей

Применение резервуара с плавающей крышей сокращает потери нефтепродуктов, защищает хранимые нефтепродукты от загрязнения и снижает пожароопасность.

Плавающая крыша закрывает поверхность испарения в резервуаре на 95-98%. Диаметр плавающей крыши на 550 мм менее диаметра резервуара. Это делается для обеспечения нормальной работы крыши, т.е. во избежание ее заклинивания в случае неравномерной осадки и искривления стенки резервуара.

В резервуарах с плавающей крышей потери от испарения возможны только через кольцевой зазор (ширина 275 мм) между крышей и стенкой резервуара. Для герметизации кольцевого зазора применяются уплотняющие затворы.

Большое внимание уделяется обеспечению защиты грунтовых вод от загрязнения нефтью.

Для изоляции подземных вод от загрязнения нефтью вся площадь внутри обвалования в виде стенки из монолитного железобетона покрыта пластмассовой пленкой.

5.1.3.1 Основания и фундаменты

По инженерно-геологическим изысканиям грунты в основании фундамента выделены в один инженерно-геологический элемент (ИГЭ):

— ИГЭ-21 Аргиллиты глинистые и алевритистые с частыми прослоями песчаников и алевролитов. Породы крепкие, разбиты тектонической трещиноватостью на глыбовую отдельность.

Основанием служат полускальные грунты.

Фундаменты под резервуар передают нагрузку от веса нефтепродукта и конструкции резервуара на основание.

Фундаменты под резервуар выполнены нормальные, состоящие из послойно утрамбованного щебня по ГОСТ 8267-93 толщиной около 4 м, песчаной подушки из среднезернистого песка. Поверхность подушки делают с уклоном от центра.

По периметру резервуара для восприятия сосредоточенной нагрузки от стенки резервуара выполняется кольцевой монолитный железобетонный фундамент.

Поверх фундамента устраивается гидрофобная изоляция из слоя асфальтобетонной смеси по ГОСТ 9128-84.

Для защиты подземных вод от случайных утечек и разлива нефти под резервуаром и каре в толще песчаной подушки предусмотрено устройство противофильтрационного покрытия из высокопрочного полиэтилена HDRE, толщиной 1 мм, который соответствует ГОСТ 10354-82 с дренажем из верхней части.

Грунтовые виды, агрессивные к бетонам, обнаружены на глубине 13,8-15,2 м.

5.1.3.2 Днище

Днище изготавливается из 4-х рулонных заготовок из листов размером 6х1500х6000мм сталь Ст3сп5-св по ГОСТ 14637. Листы окраек днища имеют размер 16х2260х8000мм из стали 09Г2С по ГОСТ 19281.

При монтаже днищ из рулонных заготовок вначале укладывают крайние полотнища, затем внахлестку средние и сваривают. Окрайки частично сваривают между собой независимо от центральной части, но обязательно до монтажа первого пояса. Сварку листов производят в стык на подкладках. Приварку днища к окрайкам производят только после монтажа и сварки 3-его пояса корпуса резервуара.

5.1.3.3 Корпус резервуара

Горизонтальное кольцевое соединение корпуса с окрайками выполняется в стык. Корпус приваривается к окрайкам днища двумя сплошными кольцевыми швами.

В цилиндрическом корпусе резервуара расположение листов поясов предусмотрено таким образом, чтобы выравнивание происходило по внутренней плоскости стенки резервуара.

Более толстые листы корпуса резервуара располагаются внизу, более тонкие – наверху. Наименьшая толщина листов корпуса 12 мм, наибольшая толщина листов корпуса 28 мм. Стенки резервуара выполнены из листов размером 2260х8000 сталь 09Г2С по ГОСТ 19281.

Таблица 5.3 — Толщины поясов стенки резервуара

№ поясов

Толщина, мм

№ поясов

Толщина, мм
I

28

V

18
II

24

VI

16
№ поясов

Толщина, мм

№ поясов

Толщина, мм
III

20

VII

12
IV

18

VIII

12

Вертикальные стыки свариваются полуавтоматической сваркой. Горизонтальные стыки свариваются автоматической сваркой в среде СО2.

5.1.3.4 Плавающая двухслойная (двухдечная) крыша

Плавающая двухслойная крыша обладает наилучшими эксплуатационными показателями. Она состоит из верхнего и нижнего настила, пространство между которыми разделено на ряд герметичных отсеков. Для настила плавающей крыши применяются листы размером 5х1500х6000мм сталь Ст3сп5-св по ГОСТ 14637. Между верхним и нижним настилом образуется воздушная прослойка, которая является тепловой изоляцией, предохраняющей нефтепродукт от нагревания и интенсивного испарения. Отсеки поступают готовыми в виде отдельных кассет. При монтаже кассеты собираются в один диск и свариваются между собой непрерывным сплошным швом. Верхний настил крыши имеет уклон к центру для обеспечения стока дождевых вод в дренажную систему и отвода за пределы резервуара.

В нижнем положении плавающая крыша опирается на стойки. Крыша оборудуется дренажным устройством из стальных труб диаметром 100 мм, которое одновременно используется для отвода статического электричества с плавающей крыши на корпус резервуара.

Зазор между плавающей крышей и корпусом резервуара герметизируется уплотнением.

5.1.3.5 Дренажное устройство

Одним из основных конструктивных узлов резервуаров с плавающей крышей является дренажная система, предназначенная для отвода в канализацию дождевых вод с поверхности крыши. Для обеспечения стока воды с поверхности крыши ей придается постоянный уклон к центру, где устанавливается водоприемник. Применяется дренажное устройство жесткой конструкции – из стальных труб, соединенных между собой шарнирными устройствами. Дренажное устройство присоединено к водоприемнику и к патрубку, приваренному к нижней части первого пояса стенки резервуара.

С наружной стороны на патрубке устанавливается задвижка для предупреждения утечки нефтепродукта в случае повреждения дренажной системы.

При эксплуатации резервуара задвижка должна быть закрыта. Она открывается только при выпадении осадков.

5.1.3.6 Направляющая противоповоротная стойка

Для обеспечения центрального положения плавающей крыши в конструкциях резервуаров применяют направляющие противоповоротные устройства. Конструктивно эти устройства жесткого типа – из стальной трубы в виде вертикальной стойки. Направляющая противоповоротная стойка используется одновременно для установки пробоотборников или устройств для замера уровня нефтепродукта. Кроме того, противоповоротные стойки воспринимают поперечные усилия, возникающие под действием катучей лестницы.

Для обеспечения этих условий, а также для удобства обслуживания вертикальная ось стойки совмещается с осью катучей лестницы. В местах прохода стойки через понтонные короба устанавливаются направляющие ролики, ограничивающие до минимума смещения крыши и резиновые уплотнения – для герметизации оставшегося зазора между стойкой и патрубком крыши.

Противоповоротная стойка в нижней своей части на высоте 300-500 мм от днища и верхней части на уровне уголка крепится к стенке резервуара при помощи кронштейнов.

5.1.3.7 Кольцо жесткости

Резервуары с плавающей крышей имеют верхнее кольцо жесткости, устанавливаемое на верхнем поясе стенки. Оно обеспечивает необходимую жесткость стенки резервуара при воздействии ветровой и сейсмической нагрузок. Настил ветрового кольца выполнен из листов размером 8х2260х8000 мм сталь 09Г2С по ГОСТ 19281.

5.1.3.8 Лестницы, площадки

Лестницы для подъема на резервуар выполняются кольцевыми – опирающимися на стенку резервуара.

Ограждение устанавливается по всему периметру крыши, по наружной стороне площадок.

5.1.3.9 Катучая лестница

Для удобства обслуживания резервуаров с плавающей крышей они оборудуются катучей лестницей. Предусматривается установка ограждения на всю длину лестницы с обеих сторон, обеспечивающего безопасное обслуживание. Лестница одним концом шарнирно соединена с переходной площадкой, установленной на верхней кромке корпуса резервуара.

Другой конец ее при помощи колес свободно опирается на направляющие рельсы, установленные на плавающей крыше. Ступеньки лестницы в виде поворотных площадок остаются в горизонтальном положении независимо от изменения угла наклона при вертикальном перемещении плавающей крыши.

5.1.3.10 Заземление плавающей крыши предусмотрено для отвода статистического электричества с крыши на корпус резервуара.

Плавающая крыша заземляется на корпус резервуара через дренажную систему или катучую лестницу.

5.1.3.11 Опорные стойки

Плавающая крыша в нижнем нерабочем положении опирается на выдвижные опорные стойки, позволяющие производить осмотр и очистку резервуара под крышей. Опорные стойки изготавливаются из труб и располагаются под крышей равномерно по окружности. Каждая стойка имеет два фиксированных положения по высоте. В рабочем положении стойки обеспечивают опирание плавающей крыши на высоте 1,4 м от днища. Для проведения работ под плавающей крышей стойки опускаются во второе положение, обеспечивающее расположение низа крыши на высоте 2,0 м от днища. Опорные стойки имеют отверстия для обеспечения стока жидкости при опорожнении резервуара. Для защиты днища от повреждения стойками на днище привариваются опорные пластины.

5.1.3.12 Оборудование плавающей крыши

Для обеспечения вентиляции в опорожненном резервуаре на крыше устанавливают люки-лазы диаметром 610 мм. В рабочем положении эти люки закрываются крышками с уплотнительными прокладками. На плавающей крыше устанавливаются дыхательные клапаны, размер которых выбирается в зависимости от скорости заполнения или опорожнения резервуаров.

Замеры уровня нефтепродукта в резервуарах с плавающими крышами производятся при помощи автоматических устройств. Автоматическое замерное устройство, поставляемой фирмой «Гортан», представляет собой ленту из нержавеющей стали, которая соединена одним концом с плавающей крышей, другим – через систему блоков – с натяжным барабаном. Для отсчета уровня на ленту нанесены деления.

5.1.4 Конструктивные требования к крупным емкостям для повышения их сейсмической стойкости

Крупные емкости, используемые для хранения жидких материалов, должны проектироваться с учетом следующих требований:

— следует тщательно выполнять инженерно-геологические изыскания для каждого резервуара;

— объекты следует располагать на лучших (в сейсмическом отношении) площадках;

— территория вокруг емкостей должна иметь, как правило, железобетонное ограждение, рассчитанное на емкость одного резервуара;

— применение грунтового обвалования не допускается;

— следует предусматривать надежную систему гидроизоляции ограждающего бассейна

из материала, который не разрушается в результате утечек хранимого вещества, возможных сейсмических подвижек поверхности земли и отвечает противопожарным нормам.

6. Расчетно–конструктивная часть

6.1 Исходные данные для расчета и конструирования

Большую часть сооружений, предназначенных для хранения газов и жидкостей (газгольдеры и резервуары), представляют собой оболочки вращения, т, е. пространственные формы, поверхность которых получена вращением какой-либо кривой (меридиана) вокруг неподвижной оси. Поскольку в этом классе конструкций толщина оболочки всегда намного меньше ее радиуса (Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске<0,2), то все они являются тонкостенными оболочками.

Нагрузки, действующие на резервуар

Основной эксплуатационной нагрузкой, действующей на стенку вертикального цилиндрического резервуара, является гидростатическое давление столба жидкости. Величина этого давления на любом уровне может быть определена по формуле

rЧ(x)=rЧgЧ(H–x),

где r – плотность нефти или нефтепродукта;

g – ускорение свободного падения;

Н – высота резервуара;

х – текущая координата с началом в месте сопряжения стенки с днищем.

Днище резервуара передает всю нагрузку от давления жидкости на основание, и поэтому его можно считать ограждающей частью конструкции, за исключением краевой зоны (окрайков). Последняя находится под действием изгибающего момента, возникающего в краевой зоне стенки.

При расчете плавучести плавающей крыши нагрузкой являются собственный ее вес, а также масса воды при возможном заливании поверхности крыши атмосферными осадками.

Величину каждого вида нагрузки для обеспечения безопасной работы конструкции при расчете берут со следующим коэффициентом перегрузки n:

Значения некоторых коэффициентов перегрузки

Давление:

гидростатическое n1 = 1,1

Собственный вес:

конструкции n3 = 1,1

оборудования n4 = 1,1

6.2 Конструктивные и расчетные схемы. Применяемые методы расчета конструкций

6.3 Сбор нагрузок

Производим сбор нагрузок

1,7 кг/см2 = 17000 кг/м2 = 170 кн/м2

Qкр =Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске= 741 кг/м2 = 7,41 кн/м2

Qв.к. =Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске= 80 кг/м2 = 0,8 кн/м2

Собственный вес конструкций резервуара

Qрез= Qв.к. + Qобор + Qпуть л. + Qк.л. + Qп.к.л. + Qпер.пл.к.л. =

= 34337 + 6,975 + 1077 + 317839 + 1049 = 370514 кг

Равномерно-распределенная нагрузка на основание от веса конструкций резервуара, тс/м2:

Q = 864 кг/м2 = 8,64 кн/м2 Q4

Производим подсчет по поясам

Q1 = 93,66 + 58570 = 58664 кн; q = 136,78 кн/м2

Q2 = 80,28 + 58570 = 58650,28 кн; q = 136,78 кн/м2

Q3 = 66,90 + 58570 = 58636,90 кн; q = 136,75 кн/м2

Q4 = 60,21 + 58570 = 58630,21 кн; q = 136,73 кн/м2

Q5 = Q4

Q6 = 53,52 + 58570 = 58623,52кн; q = 136,72 кн/м2

Q7 = 40,14 + 58570 = 58610,14 кн; q = 136,68 кн/м2

Q8 = Q7 + Qкр + Qветр.кольца = 136,68 + 58570 = 58650,28 кн; q = 136,78 кн/м2=

Нагрузки на основание и фундамент резервуара

1 Максимальная равномерно-распределенная нагрузка по периметру стенки (собственный вес конструкций, снег), тс/м:

P∙l = 3,2

2 Равномерно-распределенная нагрузка на основание резервуара, тс/м2:

Q1 = 17,1 (для гидроиспытаний)

Q2 = 15,1 (для продукта).

3 Максимальная нагрузка от сейсмического давления по периметру стенки, тс/м:

Р2 = 67,2

Р3 = нет (для анкеров).

4 Нагрузка по периметру днища от веса рулона стенки, тс/м2:

N = нет

6.4 Определение усилий в элементах конструкций

6.4.1 Расчет стенки вертикального резервуара

Расчет конструкций резервуара и, в частности, определение толщины его стенки по поясам ведется по предельному состоянию. Поскольку стенка резервуара работает главным образом на растяжение, то расчет последнего по предельному состоянию сводится в основном к введению в расчетные формулы дифференцированных коэффициентов безопасности (коэффициентов запаса), т. е. коэффициента перегрузки n и коэффициента условий работы m. Введение этих коэффициентов (различных для разных элементов конструкции) позволяет увеличивать или уменьшать запас прочности того или иного элемента в зависимости от его назначения и вида действующей на него нагрузки. Это, в свою очередь, позволяет более рационально использовать материала и его несущую способность и, следовательно, более экономично его расходовать.

Напряжения в цилиндрической оболочке определяют по формуле

Σ = rЧРезервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Толщина стенки

δ = рЧРезервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Если использовать запись не в напряжениях, а в усилиях, то получим

Np ≤ Nпр, (1)

где Np -расчетное усилие в оболочке,

Np = р∙r

Nпр — предельное усилие в оболочке,

Nпр = δ∙σ

Расшифруем значения усилий: давление р складывается из гидростатического давления и избыточного давления в газовом пространстве резервуара. Таким образом, с учетом коэффициентов перегрузки

р = n1ЧrЧgЧ(H–x)+n2Чpизб,.

где pизб — избыточное давление.

Расчетное усилие:

Np =[n1ЧrЧ(H–x)+n2Чpизб]Чr,

где r- радиус резервуара.

Величина предельного (или предельно допустимого) усилия

Nпр=mЧRЧdi

где m — коэффициент условий работы (для стенки резервуара m = 0,8); R— расчетное сопротивление материала стенки; di — толщина рассчитываемого пояса.

Подставив значение усилий в выражение (1), получим:

[n1ЧrЧ(H–x)+n2Чpизб]∙r ≤ mЧRЧdi

или

di ≥Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске (2)

Значение х в формуле (2) обычно берут для первого пояса — 30 см, для остальных поясов — равным высоте всех поясов, предшествующих рассчитываемому (снизу).

Данные для расчета: H = 18000, d = 60700 мм, материал стенки 09Г2С, расчетное сопротивление стали R=290 МПа, коэффициент условий работы m = 0,8, стенка состоит из восьми поясов, высота пояса 2250 мм, r = 0,0009 кг/см3, rизб = 0.

Решение

Поскольку нижний край стенки упруго защемлен (сварен) с днищем, то для первого пояса x = 30 см, а не 0, как можно было предположить. Подставим данные для первого пояса в формулу (2). Величину g принимаем равной 10.

d = [1,1ґ9ґ102ґ10(18,00–0,30)+1,2ґ2ґ103]ґ30,35/0,8ґ290ґ106=0,0232 м или d = 2,32 см

Аналогично этому подсчитываем толщину остальных поясов. Результаты расчета стенки для всех поясов сведены в таблицу, в которой принимаемые величины толщин поясов получены округлением результатов расчета. Толщины поясов имеют завышенную величину для обеспечения запаса устойчивости.

Таблица 6.1 — Результаты расчета стенки резервуара по поясам

Пояса

Высота, мм

Толщина стенки, мм

Кольцевое усилие N1, H/см

Радиальное перемещение ∆r, мм
расчетная

принятая

I

17700

23,2

28

14560

7,7
II

15750

20,7

24

16360

10,0
III

13500

17,8

20

15725

11,6
IV

11250

14,9

18

14473

11,8
V

9000

12,0

18

11547

9,5
VI

6750

9,1

16

8815,0

8,1
VII

4500

6,1

12

6108,3

7,5
VIII

2250

3,2

12

3982,6

4,9

6.4.2 Расчет нижнего узла резервуара объемом 50000 м3

Исходные данные: толщина первого пояса стенки Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске=28 мм, толщина окрайков днища Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийскеокр=16 мм; масса стенки Gст = 506,421 т; плотность нефтепродукта Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске=9Ч10-4кг/см3.

Решение

Нагрузка на единицу длину окружности стенки

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Гидростатическое давление на днище

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Основные характеристики стенки: цилиндрическая жесткость:

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске;

условный коэффициент постели

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске;

коэффициент деформации Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. НовороссийскеРезервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Определение перемещения стенки:

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Во всех результатах для последующего сокращения здесь выделено значение 10-4.

Основные характеристики днища:

цилиндрическая жесткость

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

коэффициент постели основание может иметь значение 3-20кг/см3 (принимаем Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске).

Тогда коэффициент деформации

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Расстояние от наружной поверхности стенки до края днища с = 67 мм.

Аргумент Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

По таблице функции находим:

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Определяем перемещения днища:

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Решаем канонические уравнения:

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Отсюда Мо = 6,9 кНм/м; Qо = -30,8 кН/м.

Напряжение в стенке

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

6.4.3 Расчет узла сопряжения стенки резервуара с днищем.

В узле сопряжения стенки резервуара с. днищем возникают изгибающий момент Мо и поперечная сила Qo, которые распространяются вдоль образующей и относительно быстро затухают. Поскольку из-за небольшой жесткости днища соединение нельзя считать жестким защемлением, принято считать нижний край стенки упруго защемленным в днище. Следовательно, в заполненном резервуаре происходят деформации как стенки, так и днища, а так как сопряжение их неразъемно, то сумма деформаций стенки и днища в узле должна быть равна нулю. Для отыскания неизвестных Мо и Qo принято использовать один из методов строительной механики решения статически неопределимых стержневых систем. В самом деле, мысленно вырезав полоску единичной ширины из стенки резервуара и днища, благодаря симметричности нагрузки можем считать их системой из двух соединенных стержней. Расчетная схема узла сопряжения приведена на рис.77.

Для определения неизвестных напишем канонические уравнения метода сил, представляющие собой по сути уравнения неразрывности деформаций в узле:

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске (3)

где Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске—единичные перемещения от действия;

Мо = 1;

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске — единичные перемещения от действия Qo = 1l;

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске — перемещения от действия внешней нагрузки.

Каждое перемещение слагается из перемещений стенки и перемещения днища, т. е.

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Днище в горизонтальном направлении (в своей плоскости) обладает значительной жесткостью, т. е. практически нерастяжимо, в чем нетрудно убедиться на опыте (с любым эластичным материалом, стараясь растянуть его равномерно во все стороны). Поэтому часть перемещений — коэффициентов системы канонических уравнений пропадает:

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Поэтому система (3) принимает вид:

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске (4)

В дальнейшем решении задача сводится к отысканию единичных перемещений, являющихся коэффициентами системы уравнений (4), и решению последней.

Определение перемещений стенки

Для определения перемещений стенки напишем решение левой части дифференциального уравнения (решение однородного уравнения):

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске.

Поскольку стенка резервуара находится под действием гидростатического давления, изменяющегося по закону треугольника, то естественно предположить, что на бесконечном удалении от днища перемещения стенки должны быть равны нулю. Второе слагаемое приводимого решения действительно при Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске и стремится к нулю благодаря отрицательной степени при е. Первое же слагаемое может стать нулем только в том случае, если нулю равны произвольные постоянные C1 и C2. Таким образом, окончательно получаем:

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске.

или для простоты вычислений

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске (5)

Выразим неизвестные произвольные постоянные

С3 С4 через неизвестные, но вполне определенные Мо и Qo (этот способ носит название метода начальных параметров). Для этого примем следующие граничные условия:

при х = 0

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске (6)

Взяв от выражения (5) вторую и третью производные (с помощью гиперболо-тригонометрических функций это сделать нетрудно) и подставив в них граничные условия (6), получим:

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

где k — величина, аналогичная коэффициенту постели в балках на упругого основании,

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске (7)

Уравнение углов поворота

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске (8)

Уравнение изгибающих моментов

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске (9)

Уравнение поперечных сил

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске (10)

После отыскания М0 и Q0 по этим уравнениям можно построить эпюры перемещения, моментов и поперечных сил.

Перейдем непосредственно к отысканию перемещений. По существующему в методе сил правилу знаков Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске и Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске являются главными перемещениями, и если их направление совпадает с направлением действия силы (момента), то они имеют знак «плюс». Поэтому в уравнении (7) знак «минус» можно опустить.

Для определения Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске введем в уравнение (20) х = 0, Qо = 0 и М0 = 1, тогда получим:

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

или

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

так как

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске.

Подставив в уравнение (8) х = 0, М0 = 0 и Qo = l, получим:

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске.

Такой же результат можно получить из уравнения (7), подставив в него х = 0, Qo = 0, Mo = 1 (по теореме о взаимности перемещений Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске).

Подставим в уравнение (7) х = 0, Мо = 0, Qo = 1, получим:

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске.

Для определения грузовых членов Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске и Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийскенайдем частное решение для правой части уравнения

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске.

Тогда при х = 0

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

где Н—высота стенки резервуара.

Таким образом, определены все необходимые перемещения стенки.

6.4.3.1 Определение перемещений днища, лежащего на песчаной подушке. Для определения перемещений днища мысленно вырежем из него полоску единичной ширины в радиальном направлении. Будем рассматривать эту полоску как полубесконечную балку на упругом основании, нагруженную на расстоянии с от конца сосредоточенной силой (нагрузка от веса стенки и покрытия), сосредоточенным моментом М0 и равномерно распределенной нагрузкой р, т. е. гидростатическим давлением (рис. 76). Чтобы решить эту задачу, необходимо отдельно для каждого вида нагрузки составить решение для полубесконечной балки и фиктивной бесконечной балки на упругом основании, наложив эти решения для точки А (на расстоянии с от места приложения нагрузки) друг на друга, получить уравнения прогибов, углов поворота, сечений, моментов и поперечных сил для рассматриваемой балки-полоски.

Перемещение балки-полоски днища от действия изгибающего момента М0, передаваемого стенкой, будет:

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске (11)

где р—коэффициент деформации днища,

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

(k—коэффициент постели песчаного основания; k = 5?15 кг/см3);

Dдн — цилиндрическая жесткость днища

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске -толщина окрайков днища; Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске — гиперболо-тригонометрические функции. Угол поворота сечения

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске (12)

Изгибающий момент

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске (13)

Единичное перемещение днища при х=0 (справа) получим» подставив Мо = 1 в уравнение (12):

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Величина изгибающего момента:

справа

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

слева

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Перемещения днища от действия внешней нагрузки складываются из двух перемещений:

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

где Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске — перемещения от сосредоточенной силы q;

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске — перемещения от равномерно распределенной нагрузки р.

Перемещения от Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске составляют

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске (14)

где Gст и Скр- массы соответственно стенки и крыши. Углы поворота сечений

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске (15)

Изгибающие моменты

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске (16)

Подставив x = 0 в уравнение (15), получим

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Знак «минус» опускаем, так как направление перемещения (поворота) Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске совпадает с направлением действия момента от силы q.

Перемещения от действия гидростатического давления P = p∙g∙H

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске (17)

Угол поворота сечений

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске (18)

Изгибающий момент в днище

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске (19)

Подставив x = 0 в уравнение (18), получим:

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Знак «минус» в этом случае сохраняется, так как направление перемещения противоположно направлению действия нагрузки.

Подставив найденные значения перемещений в канонические уравнения (4), можно определить искомые величины М0 и Q0. Значение поперечной силы Q0 обычно невелико (12—13% от абсолютной величины значения М0), поэтому влиянием ее на напряженное состояние узла сопряжения стенки с днищем можно пренебречь.

Эпюры изменения изгибающего момента и поперечных сил в стенке резервуара представлены на рис. Следует отметить, что явление подобное краевому эффекту у днища, имеется в зоне каждого кольцевого шва, соединяющего пояса резервуара. Однако благодаря незначительному различию толщины поясов и малой ширине самого шва влиянием этого явления можно пренебречь. Дополнительные напряжения в этих случаях по величине не превышают 5—7% значений кольцевого напряжения.

Для построения эпюр перемещений и изгибающих моментов, в стенке применяются уравнения (7), (8) и (9).

6.4.3.2 Расчет узла сопряжения при опирании резервуара на бетонное кольцо. Методика расчета узла сопряжения стенки с днищем при опирании резервуара на бетонное кольцо аналогична расчету узла резервуара, стоящего на песчаной подушке. Исключение в этом случае составляет порядок определения перемещений днища. Поскольку толщина бетонного кольца в 20—25 раз больше толщины окраек днища, трудно было бы ожидать, что кольцо будет работать, как упругое основание. Несмотря на то что модуль упругости (условный) бетона на целый порядок ниже модуля упругости стали, все же жесткость кольца больше жесткости окрайков. Осадку основания под кольцом можно не учитывать, так как после испытаний и первых заполнений его положение стабилизируется.

В расчетной схеме разбиваем (мысленно) днище на систему радиальных балок — полосок единичной ширины, но в отличие от предыдущего случая считаем каждую балку-полоску как балку на двух опорах (рис. 78,а), учитывая возможный отрыв участка днища от кольца. Балка находится под действием момента Мо, передаваемого от стенки и равномерно распределенного давления р (рис. 78,6). Нагрузку от веса стенки и покрытия здесь не учитываем, так как она вызывает только появление дополнительной реакции кольца, не влияющей на изгиб днища. Задача расчета балки по принятой схеме является нелинейной, потому что неизвестна величина пролета l (длина участка отрыва днища от кольца). Длина зависит от величины прилагаемых нагрузок. Так, с увеличением р длина l уменьшается, а с увеличением Мо возрастает. Для определения значения длины балки l введено дополнительное условие: положим, что на левом конце (см. рис. 78, б) опора В расположена там, где днище снова плотно прилегает к бетонному кольцу. Таким образом, можно считать, что на опоре В угол поворота сечения равен нулю.

Углы поворота сечений (угловые перемещения) на опорах можно определить любым способом по сопротивлению материалов (графоаналитический метод, способ Верещагина и др.).

Угол поворота сечения:

на опоре A Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске (20)

на опоре В Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске (21)

где Dдн — цилиндрическая жесткость окрайков при изгибе.

По принятому ранее условию для опоры В Фв = 0.

Тогда из уравнения (21), приравнивая его 0, получим:

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Подставив это значение l в уравнение (20), получим:

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Так как направление перемещения совпадает с направлением момента Мо, знак «минус» опускаем. Окончательно имеем:

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске (22)

Из уравнения (22) следует, что из-за нелинейности задачи определить отдельно перемещения Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске и Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске невозможно.

Подставив значение (22) в систему канонических уравнений (4) и решив их в общем виде, получим окончательное уравнение:

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске (23)

где

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске;

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске;

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Уравнение (23) можно решить методом подбора значения Мо с помощью таблиц квадратов и кубов чисел или на ЭВМ. В обоих случаях полезно знать пределы изменения Мо. Нижнее значение определяется как М0 = 0 (шарнирное закрепление), а верхнее значение — из условия абсолютного жесткого защемления:

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске.

6.4.4 Расчет плавающей крыши

Для создания плавучести плавающей крыши прежде всего необходимо определить объем погруженной части понтонного кольца крыши, обеспечивающий достаточную для плавания выталкивающую силу. Условие плавания крыши можно записать так:

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

где G — масса крыши;

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске — плотность жидкости;

V — объем погруженной части понтонного кольца.

Расчет плавучести производят на воду и на нефтепродукт, т. е. в расчет вводят плотность воды Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске и плотность нефти или нефтепродукта Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске.

Распределенную нагрузку q, действующую на крыша, можно определить по формуле

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

где Gн.к. — и Gст — масса соответственно крыши и одной стойки;

n — число стоек;

r — радиус крыши.

Прогиб крыши под действием нагрузки q будет

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

где D — цилиндрическая жесткость

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске;

х — текущая координата радиуса с началом в центре крыши.

Максимальный прогиб крыши будет (при х = 0)

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске (24)

или при коэффициенте Пуассона Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске (для стали)

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске (25)

где Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске — толщина крыши.

Конструктивный прогиб для стока воды к водоприемникам

fk = 0,01r

Таким образом, суммарный прогиб

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Нагрузка на опорную стойку для понтонного кольца приближенно

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

где Gn. к — масса понтонного кольца;

nп.к — число стоек под кольцом.

Напряжения в стойке

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

где Fст — площадь поперечного сечения стойки;

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске — коэффициент запаса устойчивости (для стоек под понтонным кольцом Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийскеопределяют с коэффициентом приведенной длины).

Задавшись величиной местного прогиба крыши, можно определить расстояние между стойками. Обозначим расстояние между концентрическими окружностями, по которым размещены стойки, а. Тогда прогиб между ними будет:

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

где Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске толщина крыши;

Nк — нагрузка на одну стойку.

В среднем расстояние между стойками в радиальном и кольцевом направлениях (по хорде) принимают равным 1000 Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске, не более, округляя эту величину до ближайшего целого (по числу стоек).

7. Технология строительного производства

7.1 Технология строительных и монтажных работ

7.1.1 Определение номенклатуры и объемов внутриплощадочных подготовительных и основных строительно-монтажных работ

На основании рабочих чертежей проекта определяем номенклатуру и объемы внутриплощадочных подготовительных и основных строительно-монтажных работ. Результаты представлены в таблице 7.1.

Таблица 7.1 — Ведомость подсчета объемов внутриплощадочных подготовительных и основных строительно-монтажных работ

Наименование работ

Единица измерения

Коли-чество
1

2

3

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД

1 Срезка растительного слоя бульдозером с перемещением на 30 м

1000 м3

18,39
2 Погрузка растительного грунта экскаватором на а/самосвалы

1000 м3

18,39
3 Отвозка растительного грунта во временный отвал на 2 км

т

22068
4 Устройство временного водопровода и канализации

ч/дн

14
5 Устройство временного электроснабжения

ч/дн

18
6 Устройство временного ограждения

ч/дн

30
7 Устройство временных дорог с щебеночным покрытием

ч/дн

60
8 Устройство телефонной линии связи

ч/дн

4
9 Установка временных зданий и сооружений

ч/дн

6

СТРОИТЕЛЬСТВО ОБЪЕКТА

Земляные работы (котлован)

10 Рыхление грунта IV группы бульдозером

100 м3

1375,25
11 Перемещение разрыхленного грунта IV группы на 30 м

1000 м3

137,5
12 Погрузка разрыхленного грунта IV группы экскаватором на а/самосвалы

1000 м3

137,5
13 Отвозка грунта IV группы во временный отвал на 2 км

т

275050
14 Рыхление грунта V группы отбойными молотками

100 м3

470,56
15 Перемещение разрыхленного грунта V и IV группы бульдозером на 30 м

1000 м3

499
16 Погрузка разрыхленного грунта V группы экскаватором на а/самосвалы

1000 м3

258
17 Погрузка разрыхленного грунта IV группы экскаватором на а/самосвалы

1000 м3

235
18 Отвозка грунта V и IV группы во временный отвал на 2 км

т

935170

Продолжение таблицы 7.1

1

2

3
19 Разравнивание грунта по площадке

1000 м3

68,5
20 Уплотнение разравненного грунта

100 м3

5076

Земляные работы (ограждающие стены)

21 Разработка грунта 2 группы экскаватором 0,65 мі с погрузкой на а/самосвалы

1000 м3

2,985
22 Вывоз излишек грунта на 2 км

т

3905
23 Вывоз грунта во временный отвал на 1 км

т

2067
24 Погрузка грунта экскаватором на а/самосвалы для обратной засыпки

1000 м3

1,035
25 Подвозка грунта на 1 км для обратной засыпки

т

2067
26 Засыпка траншей бульдозером с перемещением на 15 м

1000 м3

1,035
27 Устройство песчаного основания под пленку

м3

1300
28 Укладка полиэтиленовой пленки по песчаному основанию

100 м2

92
29 Устройство защитного слоя из песка по пленке

м3

2661
30 Укладка дренирующего слоя из гранитного щебня

100 м3

9,24

Бетонные работы (ограждающие стены)

31 Устройство бетонной подготовки из бетона М 50

м3

128
32 Устройство ж/б стен и перегородок из бетона М 200 высотой до 3 м, толщиной до 500 мм

м3

1450
33 Столбы прямоугольные из керамического кирпича неармированные

м3

3,15
34 Обмазка стен боковая битумная в 2 слоя

м2

2363
35 Установка ворот

т

0,6

Монтаж стальных конструкций (переходные площадки)

36 Монтаж лестниц, площадок с ограждением

т

1,27

Земляные работы (фундаменты под оборудование)

37 Разработка грунта 2 группы экскаватором 0,25 мі с погрузкой на а/самосвалы

1000 м3

0,01
38 Устройство песчаного основания под фундамент

м3

1,5

Бетонные работы (фундаменты под оборудование)

39 Устройство фундаментов под оборудование железобетонных из бетона М 200 объемом до 5 м3

м3

7,1

Фундаменты резервуара

40 Устройство песчаного основания под пленку

м3

3474
41 Укладка полиэтиленовой пленки по песчаному основанию

100 м2

37,6

Продолжение таблицы 7.1

1

2

3
42 Устройство защитного слоя из песка по пленке

м3

3247
43 Устройство асфальтового покрытия толщ. 4 см

100 м2

38,5
44 Крепление пленки к фундаментам

т

0,6
45 Промазка шва герметиком

100 м

3,81
46 Устройство бетонной подготовки из бетона М 150 под фундаменты

м3

62,5
47 Устройство ж/б фундамента ФМ 1 из бетона М 350

м3

288,2
48 Устройство выравнивающих цементных стяжек толщиной 5 см

100 м2

2,88
49 Обмазка битумная фундаментов в 2 слоя

100 м2

1,89

Резервуар V = 50 000 м3

50 Монтаж резервуаров вертикальных цилиндрических вместимостью до 50 000 м3 (днище)

т

148,35
51 Монтаж резервуаров вертикальных цилиндрических вместимостью до 50 000 м3 (стенка)

т

455,57
52 Монтаж резервуаров вертикальных цилиндрических вместимостью до 50 000 м3 (ветровое кольцо с настилом и ограждением)

т

23,36
53 Монтаж резервуаров вертикальных цилиндрических вместимостью до 50 000 м3 (кольцевая лестница)

т

1,39
54 Монтаж резервуаров вертикальных цилиндрических вместимостью до 50 000 м3 (катучая лестница)

т

5,25
55 Монтаж резервуаров вертикальных цилиндрических вместимостью до 50 000 м3 (плавающая крыша)

т

327,12
56 Монтаж резервуаров вертикальных цилиндрических вместимостью до 50 000 м3 (направляющая)

т

3,13
57 Монтаж резервуаров вертикальных цилиндрических вместимостью до 50 000 м3 (люки, патрубки, элементы оборудования)

т

9,83
58 Гидравлические испытания резервуаров вертикальных цилиндрических вместимостью до 50 000 м3

шт

1
59 Антикоррозионное покрытие резервуара

м2

15490

60 Благоустройство территории

ч/дн

462

61 Прочие работы

ч/дн

1541

62 Подготовка объекта к сдаче в эксплуатацию

ч/дн

154

Ведомость трудовых затрат и машино-смен на подготовительные и основные строительно-монтажные работы

Составляем ведомость затрат труда и машинного времени на подготовительные и основные строительно-монтажные работы используя ведомость объемов работ.

Трудоемкость работ и затраты машинного времени определяем по [27] и результаты записываем в таблицу 7.2.

Затраты труда на выполнение работ подготовительного периода, благоустройство территории, прочие работы и подготовку объекта к сдаче принимаем в процентах от трудоемкости основных общестроительных работ.

Состав бригады рабочих по профессиям для монтажа металлоконструкций резервуара определяем по данным [36] и записываем в таблицу 7.3 .

Таблица 7.3 — Расчет численно-квалификационного состава бригады

(см. карточку определитель п.51)
Профессия

Разряд

Затраты труда

Затраты труда с выполнени-ем нормы на 115%

Количество человек
чел.-ч

чел.-дни

расчетное

принятое
1 Монтажник

6

920

115

132,3

2,0

2
2 Монтажник

5

920

115

132,3

2,0

2
3 Монтажник

4

920

115

132,3

2,0

2
4 Монтажник

3

1760

220

253

3,8

4
5 Газорезчик

4

464

58

66,7

1,0

1
6 Стропальщик

4

1920

240

276,0

4,2

4
7 Электросварщик

6

9040

1130

1299,5

19,7

20
Итого:

15944

1993

2292,0

34,7

35

Выбор основных строительно-монтажных машин, оснастки и приспособлений по техническим параметрам

7.1.3.1 Выбор монтажного крана. Определение исходных данных

Определяем предельные параметры монтируемых элементов: максимальный вес груза и максимальный вылет стрелы монтажного крана для трех случаев работы кранами:

А) разгрузка рулонов днища резервуара;

Б) монтаж стенки резервуара;

В) монтаж блока плавающей крыши “карта 3А с обечайкой” на стойки в центре резервуара.

Определение исходных данных для варианта А Разгрузка рулонов днища резервуара

Максимальный вес поднимаемого груза принимаем по таблице 7.4.

Таблица 7.4 — Монтажные элементы днища резервуара

Наименование

Размеры, мм

Кол-во, шт

Масса ед., кг

Общая масса, кг
Рулон № 1 (с одним полотнищем №1)

15020х2900

1

43134

43134
Рулон № 2 (с одним полотнищем №1)

15020х2900

1

43134

43134
Рулон № 3 (с двумя полотнищами №2)

15020х2900

1

52 939

52 939
Итого

139207

Листы полотнищ днища размером 6х1500х6000мм из стали Ст 3 сп 5 по ГОСТ 14637.

Максимальные вылеты крюка крана принимаем по монтажной схеме монтажа днища резервуара.

Рулоны днища устанавливаются в проектное положение монтажным краном, соответствующим следующим параметрам:

— для рулонов №1, №2 масса рулона 43 134кг, вылет крюка крана 9,5 м;

— для рулона №3 масса рулона 52 939кг, вылет крюка крана 8,5 м.

Определение исходных данных для варианта Б.

Монтаж стенки резервуара

Максимальный вес поднимаемого груза принимаем по таблице монтажных элементов стенки резервуара 7.5.

Таблица 7.5 — Монтажные элементы стенки резервуара

№ пояса

Размеры, мм

Кол-во, шт

Масса ед., кг

Общая масса, кг
I

-28х2250х7990 09Г2С ГОСТ 19281

23

4027

92620
I

-28х2250х6965 09Г2С ГОСТ 19281

1

3510

3510
II

-24х2250х7990 09Г2С ГОСТ 19281

23

3452

79389
II

-24х2250х6965 09Г2С ГОСТ 19281

1

3003

3003
III

-20х2250х7990 09Г2С ГОСТ 19281

23

2876

66157
III

-20х2250х6965 09Г2С ГОСТ 19281

1

2498

2498
IV+V

-18х2250х7990 09Г2С ГОСТ 19281

23

2589

119083
IV+V

-18х2250х6965 09Г2С ГОСТ 19281

1

2246

4493
VI

-16х2250х7990 09Г2С ГОСТ 19281

23

2301

52926
VI

-16х2250х6965 09Г2С ГОСТ 19281

1

1995

1995
№ пояса

Размеры, мм

Кол-во, шт

Масса ед., кг

Общая масса, кг
VII+VIII

-12х2250х7990 09Г2С ГОСТ 19281

23

1726

79389
VII+VIII

-12х2250х6965 09Г2С ГОСТ 19281

1

1493

2987
Итого

508050

Максимальные вылеты крюка крана принимаем по монтажной схеме монтажа стенки резервуара.

Листы стенки устанавливаются в проектное положение монтажным краном, соответствующим следующим параметрам:

— вылет 10,3м; грузоподъемность на максимальном вылете 4 400кг.

Определение исходных данных для варианта В.

Монтаж блока плавающей крыши “карта 3А с обечайкой” на стойки в центре резервуара

Максимальный вес поднимаемого груза принимаем по таблице 7.6.

Таблица 7.6 — Монтажные элементы плавающей крыши резервуара

Марка

Кол-во, шт

Масса, кг

Примечания
Ед.

Общая

3А

1

5 492

5 492

1А

24

1 913

45 912

2А

12

628

7 536

1В

24

1 939

46 536

2В

12

713

8 556

3С

1

639

639

Короб №1

12

8 018

96 216

Короб №2

12

5 744

68 928

Итого

279 815

Максимальные вылеты крюка крана принимаем по монтажной схеме монтажа плавающей крыши.

“Карта 3А с обечайкой” плавающей крыши собирается на днище резервуара в стороне от центра, затем краном устанавливается в проектное положение в центре резервуара.

“Карту 3А с обечайкой” плавающей крыши устанавливать в проектное положение монтажным краном соответствующим следующим параметрам:

вылет 34,0 м; грузоподъемность на максимальном вылете 6 000кг.

Для монтажа указанных конструкций принимаем монтажные приспособления согласно таблице 7.7.

Таблица 7.7 — Ведомость монтажных приспособлений

Наименование и краткая

характеристика приспособления

Грузоподъ-емность, т

Масса, кг

Расчетная высота, м

Назначение
1

2

3

4

5
1 Строп СКК 1-14.0 12300

14,0 ч 9,9

12,3

монтаж рулонов днища
2 Строп СКК1-2.8 4800

2,8 ч 2,0

4,8

монтаж элементов лестниц, направляющей
3 Строп 4СК1-6.3 12000

6,3

12,0

монтаж элементов плавающей крыши
4 Cтроп CKK1-1.6 13300

1,6 ч 1,1

13,3

монтаж катучей лестницы, элементов плавающей крыши
5 Траверса Q = 4,5т

4,5

452

4,7

монтаж листов стенки

Выбор монтажного крана для варианта А

Разгрузка рулонов днища резервуара

Выбор стрелового самоходного крана. [51]

Для стреловых самоходных кранов на гусеничном ходу определяем высоту подъема крюка Нк , длину стрелы Lc и вылет крюка Lк .

Высота подъема крюка

Нк = hо + hз + hэ + hст = 2,0 + 0,5 + 2,9 + 1,8 = 7,2м

где hо – превышение опоры монтируемого элемента над уровнем стоянки крана;

hз – запас по высоте, не менее 0,5м;

hэ – высота элемента в монтируемом положении;

hст – высота строповки;

Определяем оптимальный угол наклона стрелы крана к горизонту

tq α = Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. НовороссийскеРезервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске 0,89; α = 41,7°.

где hп – высота полиспаста в стянутом положении (принимаем 2м), м;

b1 – длина сборного элемента до оси стрелы, м;

S — расстояние от края элемента до оси стрелы (принимаем 1,5м), м;

α — угол наклона оси стрелы к горизонту, градусов.

Рассчитываем длину стрелы без гуська

Lс = Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. НовороссийскеРезервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске 11,88м;

где hc – расстояние от оси крепления стрелы до уровня стоянки крана, м.

Определяем вылет крюка:

Lr = Lc cos α + d = 11,88 ∙ 0,747 + 1,5 = 13,9 ∙ 0,722 + 1,5 = 10,37м,

где d — расстояние от оси вращения крана до оси крепления стрелы (около 1,5м), м.

По полученным данным для ведения работ по разгрузке рулонов днища по грузовой характеристике выбираем гусеничный кран МКГС-100 со стрелой длиной 22,0м и максимальной грузоподъемностью 100,0т.

Выбор монтажного крана для варианта Б.

Монтаж стенки резервуара

Выбор 1-го самоходного крана с башенным оборудованием [51]

Высоту подъема крюка над уровнем стоянки башенного крана определяем

Нк = hо + hз + hэ + hст = 16,0 + 1,0 + 2,3 + 4,7 = 24,0м

где hо – превышение опоры монтируемого элемента над уровнем стоянки крана;

hз – запас по высоте, не менее 1,0м;

hэ – высота элемента в монтируемом положении;

hст – высота строповки.

Определяем вылет крюка:

Lк = Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. НовороссийскеРезервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске10,3м

где a – ширина опорной части крана, м;

b – расстояние от края опорной части крана до ближайшей выступающей части сооружения, м;

c – расстояние от центра тяжести элемента до выступающей части сооружения со стороны крана, м.

По полученным данным для ведения работ по монтажу листов стенки резервуара по грузовой характеристике выбираем гусеничный кран МКГ-25БР с башенным оборудованием (вылет крюка 10,3м; грузоподъемность на вылете 10,3м составляет 4 100кг).

Выбор 2-го самоходного крана с башенным оборудованием [51]

Высоту подъема крюка над уровнем стоянки башенного крана определяем

Нк = hо + hз + hэ + hст = 16,0 + 1,0 + 2,3 + 4,7 = 24,0м

где hо – превышение опоры монтируемого элемента над уровнем стоянки крана;

hз – запас по высоте, не менее 1,0м;

hэ – высота элемента в монтируемом положении;

hст – высота строповки.

Определяем вылет крюка:

Lк = Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. НовороссийскеРезервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске40,0м

где a – ширина опорной части крана, м;

b – расстояние от края опорной части крана до ближайшей выступающей части сооружения, м;

c – расстояние от центра тяжести элемента до выступающей части сооружения со стороны крана, м.

По полученным данным для ведения работ по монтажу листов стенки резервуара по грузовой характеристике выбираем гусеничный кран МКГС-100 с башенным оборудованием (вылет крюка 40,0м; грузоподъемность на вылете 40,0м составляет 4 400кг).

Сборку первого пояса вести от первой оси. Листы стенки устанавливать в проектное положение кранами МКГС-100 (вылет 40,0м; грузоподъемность на вылете 40,0м составляет 4 400кг) и МКГ-25БР (максимальный вылет 10,3м; грузоподъемность на вылете 10,3м составляет 4 100кг).

Выбор монтажного крана для варианта В

Монтаж блока плавающей крыши “карта 3А с обечайкой” на стойки в центре резервуара

Выбор самоходного крана с башенным оборудованием [51]

Высоту подъема крюка над уровнем стоянки башенного крана определяем

Нк = hо + hз + hэ + hст = 2,0 + 1,0 + 1,0 + 3,0 = 7,0м

где hо – превышение опоры монтируемого элемента над уровнем стоянки крана;

hз – запас по высоте, не менее 1,0м;

hэ – высота элемента в монтируемом положении;

hст – высота строповки.

Определяем вылет крюка:

Lк = Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске + b + c = Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске + 0,5 + 30,35 = 34,0м

где a – ширина опорной части крана, м;

b – расстояние от края опорной части крана до ближайшей выступающей части сооружения, м;

c – расстояние от центра тяжести элемента до выступающей части сооружения со стороны крана, м.

По полученным данным для ведения работ по монтажу блока плавающей крыши “карта 3А с обечайкой” на стойки в центре резервуара по грузовой характеристике выбираем гусеничный кран МКГС-100 с башенным оборудованием (вылет крюка 34,0м; грузоподъемность на вылете 34,0м составяет 6 000кг).

7.1.3.2 Выбор транспортных средств. Эффективность использования транспортных средств в строительстве оценивают по техническим, технологическим и экономическим критериям.

Транспортные средства для перевозки строительных конструкций выбираем по таким критериям: техническим (грузоподъемность, грузовместимость, габариты, маневренность и т.д.) и технологическим (обеспечение сохранности грузов).

В таблице 7.8 расчета грузопотока для осуществления строительства указаны объемы перевозимых грузов и специализация транспорта для их перевозок.

На основании выбранных методов производства работ по выполнению строительного процесса, а также количественного состава бригады, принятого в графике производства работ, определяется количество строительных машин, оборудования, механизированного и ручного инструмента, оснастки и приспособлений, и приводится в таблице 7.9.

Таблица 7.9 — Ведомость потребности в машинах, оборудовании, механизированном и ручном инструменте, оснастке и приспособлениях

Наименование

Тип, марка

Ед. изм.

Кол-во

Техническая характеристика машин
1

2

3

4

5

Машины, оборудование и механизированный инструмент

1 Автобетоносмеситель

С-1036Б

шт

10

Емкость 6,1м3
2 Автогидроподъемник

АГП-22

шт

1

Высота подъема 22м
3 Автогрейдер

ДЗ-98А

шт

1

4 Автомобиль грузовой

КамАЗ

шт

2

Грузопод. 8т
5 Автосамосвал

КамАЗ

шт

17

Грузопод. 8т
6 Бульдозер

ДЭТ-250

шт

8

7 Вибратор глубинный

И-18

шт

6

мощн.0,8 кВт
8 Вибратор поверхностный

ИВ-91

шт

6

мощн.0,6 кВт
9 Выпрямитель сварочный

ВД-306

шт

4

10 Выпрямитель универсальный сварочный для автоматической сварки

LINCOLN DS-1000

шт

2 к-та

11 Выпрямители многопостовые в комплекте с балластными реостатами

ВДМ-1000

шт

2 к-та

(6 постов)
12 Каток дорожный

ДУ-29

шт

1

13 Компрессор

СО-62

шт

7

Производит. 30м3; мощн.4,2кВт
14 Котел битумоварочный

УБК-81

шт

1

Емкость 8м3
15 Кран монтажный гусеничный

МКГС-100

шт

1

Стрела 22,0м; макс. груз. 100т; мощн.100кВт
1

2

3

4

5
Башня 29,0м; Стрела 40,0м; макс. груз. 22,5т; мощн. 100кВт
16 Кран монтажный гусеничный

МКГ-25БР

шт

1

Башня 23,5м; Стрела 20,0м; макс. груз. 8,0т; мощн.52кВт.
17 Кран автомобильный

КС-3577-4-1

шт

1

Стрела 14,0м; макс. груз. на вын.опорах 14,0т.
18 Машина автоматической горизонтальной двухсторонней сварки под флюсом

AGW-II

шт

2

мощн.40кВт
19 Молотки отбойные

МО 10П

шт

14

сжатый воздух 1,3м3/мин
20 Полуавтомат дуговой сварки

ПДГ-401 У3.1 SELMA

шт

10

мощн.40кВт
21 Полуавтомат дуговой сварки

KEMPOMIG 3200

шт

10

мощн.40кВт
22 Пост газовой резки

шт

2

23 Трактор

С-100

шт

2

Sтяг.=8,0т
24 Шлифмашинка

ИЭ-2031 А

шт

10

мощн.0,6кВт
25 Экскаватор на гусеничном ходу обратная лопата

ЭО-3124

шт

8

с ковшом емк. 0,65м3
26 Экскаватор на пневмоходу обратная лопата

ЭО-2621В

шт

4

с ковшом емк. 0,25м3
27 Электропечь для прокалки электродов

СНО-5,5/5-И 1

шт

2

мощн.5кВт

Ручной инструмент, оснастка и приспособления

1 Зубило слесарное

ГОСТ7211-86*Е

шт

5

2 Кабель

КРПТ 2,5мм2

шт

300м

для подключения электриф.инструмента
3 Кабель сварочный

КРПТ 10мм2

шт

500м

для сварочн. оборуд.
1

2

3

4

5
4 Кабель

КРПТ 16мм2

шт

200м

для подключения рубильника
5 Канат

ПБ 120 ктекс Об

ГОСТ 483-82

шт

2

L= 15м
6 Каска защитная винипластовая

ГОСТ 12.4.087-84

шт

80

7 Ключи гаечные с открытым зевом двусторонние

ГОСТ2839-80*Е

шт

1 к-т

8 Комплект спецодежды

шт

40

9 Кувалда кузнечная тупоносая

ГОСТ 11401-75*

шт

2

10 Лом строительный типа ЛМ-24

ГОСТ 1405-83

шт

2

11 Молоток слесарный стальной типа МКП

ГОСТ2310-77*Е

шт

5

12 Монтажные пояса

шт

20

13 Монтажная струбцина

шт

10

14 Набор мелков

шт

2 к-та

15 Очки газорезчика со светофильтрами

Г 1-73

шт

7

16 Пенал для электродов

шт

35

17 Рулетка металлическая

шт

5

18 Строп СКК 1-14.0 12300

ГОСТ 25573-82

шт

2

Q = 14 ч 9,9т
19 Строп СКК1-2.8 4800

ГОСТ 25573-82

шт

2

Q = 2,8 ч 2,0т
20 Строп 4СК1-6.3 12000

ГОСТ 25573-82

шт

1

Q = 6,3т
21 Cтроп CKK1-1.6 13300

ГОСТ 25573-82

шт

2

Q = 1,6 ч 1,1т
22 Траверса

шт

2

Q = 4,5т
23 Угольник металлический

ТУ 22-400-79

шт

5

24 Чертилка стальная

шт

20

25 Шаблон сварщика

УШС-3

шт

20

26 Щиток защитный лицевой для электросварщика

ГОСТ 12.4.035-78*

шт

35

27 Электрододержатель

ЭДЗ-154

шт

35

7.1.4 Краткое описание методов производства работ

7.1.4.1 Подготовка монтажной площадки

Площадку вокруг резервуара спланировать, очистить от строительного мусора и посторонних предметов.

До начала монтажа выполняют следующие работы:

— устраивают на менее двух временных проездов (въездов) на монтажную площадку;

— подготавливают площадки вокруг основания (фундамента) для работы кранов и других механизмов в соответствии с требованиями ППР. Места работы кранов при подъеме рулонов и других конструкций резервуаров должны быть уплотнены до состояния, соответствующего требованиям технических характеристик применяемых кранов;

— подготавливают площадки для размещения временных помещений (производственных, административных, бытовых и др.), а также для общего складирования металлоконструкций и укрупнительной оборки;

— подводят техническую воду, электроэнергию для работы кранов, механизмов, сварочного и другого оборудования, а также осветительную электроэнергию;

— обеспечивают отвод поверхностных ливневых вод из зоны монтажной площадки;

— ограждают и обозначают зону монтажа предупредительными знаками согласно ГОСТ 23407-78.

На площадку подвести временные автодороги со щебеночным покрытием для заезда грузоподъемной техники и подачи конструкций резервуара. Толщина щебеночного слоя 200мм.

Возле резервуара организовать площадки промежуточного складирования, укрупнения и подготовки к монтажу конструкций резервуара.

У резервуара установить силовой распределительный щит на 7 групп, подвести к нему кабель электропитания напряжением 380в. Кабель проложить под землей, либо на низких опорах. В месте пересечения автодорог кабель защитить металлическими трубами. В местах производства работ установить ящики с рубильником для подключения электропотребителей с подключением их к распределительному щиту. Установить временные инвентарные здания согласно стройгенплану.

7.1.4.2 Транспортирование, разгрузка и складирование металлоконструкций

При погрузке на железобетонную платформу рулоны должны быть уложены на деревянные брусья и подбиты клиньями со столярно обработанными выкружками. Брусья укладываются на траверсы платформы и должны находиться под кольцами шахтных лестниц или каркасов. Кромке полотнища должна быть направлена вниз и располагаться ниже горизонтальной оси лежащего рулона на расстояния 800 мм, т.е. вне зоны полосы крепления рулона к железнодорожной платформе.

Элементы резервуарных конструкций (щиты покрытий, элементы колена жесткости и опорных колец, короба понтонов и плавающих крыш и др.) перевозят на железнодорожных платформах и в полувагонах в специальных контейнерах или без них и закрепляют способами и средствами, исключавшими их деформацию.

Мелкие детали болты, гайки, соединительные элементами ограждений и патрубки укладывают в специальные ящики.

Разгрузка рулонов с железнодорожных транспортеров и платформ должна осуществляться на специально подготовленных площадках в соответствии с ППР на погрузочно-разгрузочные работы.

Категорически запрещается сбрасывание рулонов с платформы или транспортера на песчаные или другие подсыпки.

Разгрузку рулона с железнодорожной платформы или транспортера в зависимости от его массы и высота, а также наличия грузоподъемных средств производят с помощью двух грузоподъемных кранов или крана и траверсы. В этом случае стропы траверсы располагаются на равном расстоянии по обе стороны от центра тяжести рулона (центр тяжести рулона, его масса и габариты указываются заводом-изготовителем несмываемой краской на боковых поверхностях).

Погрузку рулонов на полуприцепы и прицепы-тяжеловозы для дальнейшей доставки к месту монтажа осуществляют кранами.

При выполнения погрузочно-разгрузочных работ следует строго выполнять требования ППР и правил техники безопасности.

На транспортное средство рулон укладывают на деревянные брусья с обтяжкой хомутами.

Складировать конструкция резервуаров в зоне монтажа необходимо на заранее подготовленной площадке, соблюдая последующую очередность подачи их в монтаж.

Рулоны необходимо укладывать на деревянные балки, располагаемые под кольцами каркаса. Все элемента конструкций должны быть уложены таким образом, чтобы исключить их поломку и деформацию.

При приемке и складировании конструкций резервуаров в монтажной зоне проверяют комплектность поставки по комплектовочной ведомости, соответствие их проекту.

7.1.4.3 Монтаж днища. Монтаж днища вести после приемки основания и фундамента и составления акта приемки основания под монтаж резервуара.

При приемке основания и фундамента должны быть проверены:

— правильность разбивки осей резервуара;

— наличие обозначенного центра основания (в центре должен быть забит знак из трубы диаметром Ду 40 мм на глубину 500-600 мм);

— соответствие уклона основания проектному;

— отметки поверхности основания и фундамента;

— обеспечение отвода поверхностных вод от основания;

— соответствие гидроизоляционного слоя проектному.

Перед монтажом выполнить разметку фундамента для укладки окраек.

Кранами МКГ-25БР и МКГС-100 разложить кольцо окраек, собирая стыки между ними на остающейся подкладке с зазором клиновидной формы, равным у периферии 4-6 мм, а у другого конца стыка 10-I2 мм. Стыки закрепляют гребенками и сваривают полуавтоматической сваркой в среде CO2, или ручной дуговой сваркой на длине 250 мм в местах примыкания стенки. Скобы удалить после сварки окраек между собой на длине 250мм.

Центральная часть днища поступает на монтажную площадку 3-мя рулонами на полуприцепах. Каждый рулон разгружается одним краном МКГС-100. Рулоны укладываются на фундамент одним краном МКГС-100 и раскатываются тракторами.

Технологический процесс сборки и сварки днищ резервуаров и центральных частей плавающих крыш, монтируемых из рулонных заготовок с целью получения минимальных сварочных деформаций, должен предусматривать следующую последовательность:

— монтируют рулонированные полотнища днища резервуара и сваривают соединения между ними только на площади, закрываемой впоследствии днищем плавающей крыши не доваривая концы стыков на 2 м;

— после приварки на днище плит под опорные стойки и испытания сварных соединений днища резервуара на герметичность, монтируют полотнища плавающей крыши.

Листы 1-го пояса с окрайками и между собой соединяют при помощи сборочных приспособлений, обеспечивавших проектные зазоры между кромками.

Затем собирают полотнища днища резервуара с окрайками и приваривают их. В последнюю очередь заканчивают сварку соединений между полотнищами, которые оставляли не сваренными.

Сварку шва в месте таврового соединения первого пояса и окраек производят после монтажа 3-х поясов стенки резервуара.

7.1.4.4 Монтаж стенки. Монтаж стенки резервуара вести кранами МКГС-100 и МКГ-25БР после сборки и выверки кольца из окраек и монтажа центральной части днища. Сборка и сварка стенки производится начиная с нижнего пояса. Сборку вышележащих поясов производить только после окончательной выверки и сварки нижележащего пояса. Стенки резервуаров изготавливают и поставляют на монтажную площадку в виде отдельных вальцованных листов. На каждом листе заводом-изготовителем должен быть указан номер плавки и приложена копия сертификата.

Транспортировать и хранить вальцованные листы следует в контейнерах исключающих возможность их развальцовки и. деформации.

До начала сборки стенки резервуара необходимо проверить:

— горизонтальность окраек днища,

— правильность геометрической формы листов стенки (радиус гибки),

— соответствие разделки кромок проекту и дополнительным техническим требованиям ППР.

В процессе полистовой сборки следует строго соблюдать очередность установки элементов, предусмотренную ППР. Особенно тщательно необходимо контролировать сборку и сварку первого пояса, так как его качество предопределяет правильность геометрической формы всей стенки резервуара.

Листы первого пояса устанавливают на окрайки по разметке. При этом необходимо следить за тем, чтобы расположение первого листа строго соответствовало требованиям ППР.

Размеры разбежки между вертикальными стыками листов первого пояса и стыками окраек днища должны быть не менее 200 мм. Размеры разбежки между вертикальными стыками отдельных поясов — не менее 500 мм.

В процессе сборки необходимо контролировать геометрическую форму стенки резервуара по поясам, совладение кромок и зазоры в вертикальном и горизонтальном стыках. Последний (замыкающий) лист пояса обрезают по месту с разделкой кромок я обеспечением проектного зазора.

Стенку резервуара монтируют с обеспечением устойчивости от ветровых нагрузок, раскрепляя ее расчалками или используя при оборке и сварке металлические подмости, конструкция которых предусматривает восприятие ветровых нагрузок.

7.1.4.5 Сварка стенки. Вертикальные стыки пояса, а также горизонтальный стык между поясами сваривают одновременно несколько сварщиков, расположенных равномерно по окружности и двигающихся по мере сварки в одну сторону.

Сварка вертикальных стыков стенки производится полуавтоматической сваркой в среде СО2.

Сварка горизонтального шва производится автоматической сварочной установкой под слоем флюса одновременно с двух сторон.

Для сварки горизонтального шва первого и второго поясов:

— зачистить механическим способом кромки и вышлифовать начало вертикальных швов в тех местах, где произошло сплавливание их с первым поясом. Установить зазор 2мм в горизонтальном стыке по всей длине. Зачистить кромки и прилегающие к ним поверхности механическим способом на расстоянии 50мм до металлического блеска;

— поставить прихватки на горизонтальном стыке ручной дуговой сваркой или полуавтоматической сваркой в среде CO2. Зачистить прихватки механическим способом;

— для сварки горизонтального шва краном навесить на второй пояс установку для автоматической сварки под слоем флюса;

— автоматическую сварку горизонтального шва вести одновременно с двух сторон снаружи и изнутри. После сварки горизонтального шва очистить от шлака и брызг, произвести контроль внешним осмотром и измерением (ВИК), поставить клеймо, номер стыка и предъявить на контроль специалисту по контролю.

Сборку и сварку третьего и последующего поясов стенки резервуара выполнять аналогично второму поясу.

При сборке и сварке стенки применять инвентарные кольцевые подмости, выполненные из элементов ветрового кольца, а также катучие подмости и лестницы.

7.1.4.6 Монтаж плавающей крыши. Монтаж плавающей крыши резервуара начать после сборки и сварки центральной части днища резервуара параллельно со сборкой и сваркой двух поясов стенки резервуара. Сборку плавающей крыши вести на проектной отметке 2,100мм на временных монтажных стойках СТ-1.

Монтаж вести поэтапно:

Этап 1

Уложить краном МКГС-100 рулон с картой 3А нижнего настила на днище в стороне от центра и раскатать его на днище. На развернутой карте 3А смонтировать краном МКГС-100 обечайку. В центре резервуара установить 8 пар стоек СТ-1. Краном МКГС-100 уложить блок «карта ЗА с обечайкой»на стойки в центре резервуара. Краном МКГС-100 смонтировать на блок «карта ЗА с обечайкой» карту 3С верхнего настила с ребрами.

Этап 2

Произвести установку 36 пар стоек СТ-1 для 12 коробов №1, укрупнить и смонтировать краном МКГС-100 короба №1 и после выверки и подгонки стыков сварить их с картой 3А.

Этап 3

Произвести укрупнение и установку коробов №2 краном МКГС-100 на 24 пары стоек СТ-1.

Этап 4.

Произвести установку и сварку нижних доборных элементов, применяя для укладки опорные уголки и стойки СТ-1: карт 2А краном МКГС-100; карт 1А краном МКГ-25БР или краном МКГС-100.

Этап 5

Произвести установку и сварку верхних доборных элементов: карт 2В краном МКГС-100; карт 1В краном МКГ-25БР или краном МКГС-100.

Этап 6

Произвести укладку доборных элементов 1С и сварку их с ранее установленными коробами №1 и картой 3С.

Произвести разметку опорных стоек плавающей крыши, приварку направляющих патрубков, установить 28 проектных стоек, обеспечив проектную высоту нижней деки.

Опустить посредством регулировочных винтов 92 пары временных стоек СТ-1 на 50-100мм и убрать их из-под плавающей крыши.

Замыкающие доборные элементы нижней и верхней деки должны иметь монтажный припуск по ширине примерно 150-200мм.

Временные стойки СТ-1 удалить из-под плавающей крыши через овальный люк-лаз и монтажный люк Dу =1000мм в плавающей крыше.

7.1.4.7 Монтаж противоповоротной стойки. Установку и крепление стоек плавающей крыши осуществляют после ее подъема наполнением резервуара водой до уровня, превышающего высоту стоек на 200 мм.

После слива воды из резервуара и очистки днища производят окончательную приварку опорных плит стоек плавающей крыши, сварку потолочных швов и элементов крепления направляющих.

7.1.4.8 Монтаж ветрового кольца жесткости. Монтаж ветрового кольца вести краном МКГ-25БР или МКГС-100 после монтажа восьмого пояса стенки.

Крепление ветрового кольца к стенке вести из люльки автогидроподъемника АГП-22.

Кольцевую лестницу монтировать после окончания монтажа стенки.

7.1.4.9 Монтаж катучей лестницы. Опору катучей лестницы монтировать краном МКГ-25БР после окончательной сборки и сварки плавающей крыши.

Опору подать краном на максимальном вылете на плавающую крышу, а затем ручной рычажной лебедкой переместить в проектное положение и после выверки приварить.

Катучую лестницу предварительно собрать на земле, а затем установить в проектное положение краном МКГ-25БР, одним концом оперев на опору, а вторым закрепив к выносной площадке.

7.1.4.10 Монтаж внутренних устройств. Монтаж внутренних устройств резервуара (система водоспуска, система гидроразмыва) производится после сварки плавающей крыши.

Подачу опорных конструкций и трубопроводов внутрь резервуара вести через люки-лазы.

Монтаж производить с помощью такелажных средств (рычажных лебедок и монтажных блоков).

7.1.4.11 Контроль качества. Качество монтажных швов стыка и днища резервуаров, монтируемых полистовым методом, контролируется посредством систематической проверки соблюдения технологического процесса, внешнего осмотра, проверки размеров и испытания на непроницаемость и герметичность (керосином, вакуум-прибором и пр.) всех швов.

Контроль сварных соединений на монтаже включает следующие методы:

— внешний осмотр и измерение (ВИК);

— испытание на непроницаемость и герметичность смачиванием керосином или вакуум-камерой;

— рентгенопросвечивание проникающими излучениями;

— ультразвуковая дефектоскопия;

— контроль магнитопорошковым или капиллярным (цветным) методами.

Перед контролем сварные соединения должны быть тщательно очищены от шлака, сварочных брызг и других загрязнений.

Контролю внешним осмотром и измерением подвергают все сварные соединения. Недопустимые дефекты должны быть устранены.

Результаты контроля и качество ремонта должны быть отражены в журнале сварочных работ.

Сварные соединения днищ резервуаров, центральных частей плавающих крыш следует проверять на непроницаемость вакуумированием, а сварные соединения закрытых коробов плавающих крыш избыточным давлением.

Непроницаемость сварных соединений стенок резервуаров с днищем и вертикальных монтажных сварных соединений стенок должна быть проверена керосином или вакуумом.

Контроль непроницаемости и герметичности сварных соединений вакуум-камерой должен производиться по специальной инструкции.

Контролю неразрушающими методами подлежат сварные соединения резервуаров объемами 50000 м3:

— в стенках резервуаров, сооружаемых полистовым методом, — все вертикальные стыковые соединения I и П поясов и 50 % соединений III и IV поясов в местах примыкания этих соединений к днищу и пересечений о вышележащими горизонтальными соединениями;

— все стыковые соединения окраек днищ в местах примыкания к ним стенок.

После исправления дефектных участков швы должны быть подвергнуты повторному контролю.

7.1.4.12 Испытания и приемка резервуаров. Испытания резервуаров проводятся с целью проверки прочности, устойчивости и герметичности конструкций.

Испытания должны проводиться в соответствии с требованиями специально разработанных “Процедур гидроиспытания резервуара”, согласованных с Заказчиком, которые должны быть составной частью ППР по монтажу и включать подробное описание всех процессов прочностных испытаний, необходимые чертежи трубопроводной сети для обеспечения испытаний водой и приспособлений для выполнения работ при испытаниях, продолжительность заполнения резервуара водой, выдержки под наливом, а также все технические требования проведения гидроиспытания резервуара.

До начала испытаний должны быть закончены работы по обвалованию, монтажу конструкций, включая приемораздаточные трубопроводы, сварке и контролю качества сварных соединений, оформлена и представлена заказчику в установленном порядке техническая документация, в том числе:

— сертификаты на стальные конструкции резервуара с приложениями, в которых удостоверяется качество металла и сварочных материалов, представлены данные по сварочным работам, проведенным при изготовлении и результаты проверки качества сварных соединений;

— акт на приемку основания резервуара под монтаж;

— результаты контроля сварных соединений смонтированного резервуара.

Для резервуаров с плавающей крышей должны бить представлены техническая документация на конструкцию уплотняющего затвора и акты испытаний на герметичность коробов плавающей крыши после их монтажа.

Испытание резервуара без давления с плавающей крышей на прочность производится только на расчетную гидростатическую нагрузку наливом его водой до высоты, предусмотренной проектом.

Обеспечение водой для гидравлического испытания является обязанностью Заказчика, который должен подать воду как минимум до границы резервуарного парка. Дальнейшая разводка до резервуара является обязанностью подрядчика.

Место слива воды после гидроиспытания должен определить Заказчик. Оно должно быть не далее границ резервуарного парка. Применение для испытания пресной или морской воды определяется Заказчиком.

По мере заполнения резервуара водой необходимо наблюдать за состоянием конструкций и сварных швов.

При обнаружении течи из-под края днища или появления мокрых пятен на поверхности отмостки необходимо прекратить испытание, слить воду, установить и устранить причину течи.

Если в процессе испытания будут обнаружены свищи, течи или трещины и стенке (независимо от величины дефекта), испытание должно быть прекращено и вода слита до уровня указанного в технологической карте в зависимости от места расположения дефекта.

7.1.4.13 Особенности производства работ при отрицательных температурах. Для сборки и сварки резервуаров при отрицательных температурах требуется особая подготовка и соблюдение специфических технологических условий. Сборочно-сварочные работы при температуре до минус 20°С разрешается производить, соблюдая ту же технологию, что и в процессе производства работ в летнее время. Особенно тщательно следует очищать кромки, чтобы избежать пористости шва. Листы толщиной 5мм и более надо собирать только с помощью сборочных приспособлений, не допуская при этом ударов кувалдами и молотками по металлу и сварным соединениям.

При выполнении работ по сборке резервуаров в зимних условиях следует соблюдать следующие требования:

— монтажная площадка должна иметь помещения для обогревания, находящиеся на расстоянии 150-200м от резервуара;

— электроды следует прокаливать;

— сварочное оборудование должно быть защищено от непогоды (навес, закрытое помещение);

— на рабочем месте электроды разрешается хранить только в термопеналах;

— увлажненные места непосредственно пере сваркой должны быть просушены; с этой целью их нагревают до 100-150°С;

— стыковые соединения стенки резервуара следует выполнять одновременно с внутренней и наружной стороны, причем сварщик, работающий внутри, должен опережать сварщика, работающего снаружи, примерно на 300мм;

— тавровый шов необходимо сваривать одновременно с двух сторон обратно-ступенчатым способом двухслойной сваркой; длина свариваемого участка шва должна быть не более 1м при ручной сварке и 6м при автоматической;

— устранять дефекты разрешается при температуре не ниже 0°С или с подогревом металла до 100-150°С на расстоянии от шва не менее чем на 100мм в обе стороны.

7.1.4.14 Временные сооружения. В числе временных сооружений необходимо предусмотреть:

— помещения для сварочного оборудования;

— специальные укрытия для установки автоматической сварки и других сварочных аппаратов;

— хранилище .для контейнеров с ампулами радиоактивных веществ ( в случае отсутствия рентгеновского аппарата);

— кладовую для хранения сварочной проволоки, электродов и флюса с установленной в ней электрической печи для прокалки и сутки сварочных материалов-

— помещение для проявления и обработки снимков просвеченных швов;

— помещение для рабочих.

7.1.5 Описание разработанных технологических карт на два вида строительно-монтажных работ с анализом ее технико-экономических показателей

7.1.5.1 Технологическая карта на монтаж днища резервуара

Общая часть

Днище поставляется тремя рулонами:

— рулон №1 (масса 43 134 кг) с одним полотнищем №1;

— рулон №2 (масса 43 134 кг) с одним полотнищем №1;

— рулон №3 (масса 52 939 кг) с двумя полотнищами №2;

Длина рулонов 15 020мм, диаметр 2 900мм.

Основные типоразмеры и количество поставляемых металлоконструкций приведены в таблице 7.10.

Таблица 7.10 — Основные типоразмеры и количество поставляемых металлоконструкций

Наименование

Размеры, мм

Кол-во, шт

Масса ед., кг

Общая масса, кг
Рулон № 1

15020х2900

1

43134

43134
Рулон № 2

15020х2900

1

43134

43134
Рулон № 3

15020х2900

1

52 939

52 939
Итого

139207

Листы полотнищ днища размером 6х1500х6000мм из стали Ст 3 сп 5 по ГОСТ 14637.

Рулоны доставляются на полуприцепе в исходное положение.

Разгрузку рулонов вести краном МКГС-100 (стрела 22,0м):

а) рулонов №1, №2 масса рулона 43 134кг, вылет крюка крана 9,5м, грузоподъемность крана на данном вылете 45 000кг;

б) рулона №3 масса рулона 52 939кг, вылет крюка крана 8,5м, грузоподъемность крана на данном вылете 54 500кг;

Масса рулона №3 без первого полотнища днища 27 973кг, вылет крюка крана 12,0м, грузоподъемность крана на данном вылете 30 000кг.;

Состав бригады, выполняющей монтажные работы днища резервуара приведен в таблице 7.11.

Таблица 7.11 — Состав бригады, выполняющей монтаж днища резервуара

Профессия

Разряд

Количество, чел.
Машинист крана

6

1

Монтажники стальных и

железобетонных конструкций

3

4
Электросварщики

5

Материально-технические ресурсы

Потребность в машинах, оборудовании, инвентаре и монтажных приспособлениях приводится в таблицах 7.12 и 7.13.

Таблица 7.12 — Перечень машин и оборудования

Наименование

Нормативный документ

Кол-во
1 Кран монтажный гусеничный МКГС-100

1
2 Пост газовой резки

2
3 Шлифмашинка ИЭ-2031А

4

Таблица 7.13 — Перечень инвентаря и монтажных приспособлений

Наименование

Нормативный документ

Кол-во
1

2

3
1 Монтажная струбцина

10
2 Молоток слесарный стальной типа МКП

ГОСТ2310-77*Е

4
3 Зубило слесарное

ГОСТ7211-86*Е

4
4 Рулетка металлическая

4
5 Угольник металлический

ТУ 22-400-79

4
6 Чертилка стальная

4
7 Лом строительный типа ЛМ-24

ГОСТ 1405-83

2
8 Кувалда кузнечная тупоносая

ГОСТ 11401-75*

2
9 Ключи гаечные с открытым зевом двусторонние

ГОСТ2839-80*Е

1 к-т
10 Строп СКК 1-14.0 12300

ГОСТ 25573-82

2
1

2

3
11 Строп СКК1-2.8 4800

ГОСТ 25573-82

2
12 Канат ПБ 120 ктекс Об L= 15м

ГОСТ 483-82

2
13 Набор мелков

2 к-та

Средства индивидуальной защиты

Перечень необходимых средств индивидуальной защиты приведен в таблице 7.14.

Таблица 7.14 — Перечень средств индивидуальной защиты

1 Каска защитная винипластовая

ГОСТ 12.4.087-84

6
2 Комплект спецодежды

6
3 Очки газорезчика со светофильтрами Г 1-73

4
4 Спецобувь

6

В процессе монтажа днища резервуара производится операционный контроль качества выполнения монтажных работ.

Ведомость объемов работ и трудозатрат на монтаж днища вертикального цилиндрического резервуара приведена в таблице 7.15.

Подготовка, сборка и сварка окраек

Прежде чем приступить к сварочным работам (стенок, днищ и окраек) резервуара, все электросварщики должны заварить контрольные образцы (пластины). К сварочным работам допускаются электросварщики, заварившие контрольные образцы (пластины).

После приемки основания разложить окрайки по риске, превышающей проектный радиус на величину усадки.

Собрать окрайки между собой на подкладных пластинах с зазором 6- 12 мм с помощью П-образных скоб, установленных с шагом 500-600 мм.

Сварку стыков выполнять сварщиками, расположенными равномерно по окружности диаметрально противоположно и перемещающимися в одну сторону.

Сварку стыков окраек выполнять на длине 250 мм на всю толщину со смещением между слоями 20-30 мм согласно [37]. Общее направление сварки к центру.

После окончания сварки окраек все швы очистить от шлака и брызг, снять усиления на сварных швах в местах примыкания стенки резервуара шлифмашинкой.

Произвести контроль качества сварки окраек между собой в местах примыкания к ним стенки резервуара просвечиванием.

Сварку стыков окраек между собой производить ручной эл.дуговой сваркой электродами типа Э50А, полуавтоматической сваркой в среде углекислого газа проволокой марки СВ-08Г2С.

При ручной дуговой сварке количество проходов должно быть не менее четырех, при полуавтоматической сварке в среде СО2 — не менее трех проходов.

С помощью разметочного приспособления, установленного в центре основания резервуара и мерной геометрической ленты нанести на кольцо из окрайков контрольные риски.

Сборка и сварка центральной части днища

Произвести раскатку рулонированных полотнищ днища на основании. После раскатки собрать полотнища между собой.

Перед прихваткой нахлесточных соединений зачистить поверхности до металлического блеска на ширину 20мм механическим способом;

Произвести прихватку нахлесточных соединений швом δ 4ч5 мм, L — 250мм.

Прихватки не устанавливать на участках 2 метра от окраек.

Произвести сварку полотнищ днища между собой. Швы 1 и 2 не доваривать по 2 м от края. Сварку выполнять обратно-ступенчатым способом от середины к краям. Сварку производить двумя сварщиками одновременно.

Сварку производить ручной электродуговой сваркой электродами типа Э50А марки или полуавтоматической сваркой в среде углекислого газа проволокой марки CB-08 Г2С.

Количество проходов должно быть не менее двух, катетом 6мм.

После сварки шов очистить от шлака и брызг.

Произвести контроль качества сварки швов полотнищ днища монтажных и заводских 100% вакуумированием.

После сварки таврового шва, соединяющего 1-й пояс стенки с окрайками (в результате усадки кольцевых листов) клиновидный зазор в стыках между окрайками должен . измениться до нормального по всей длине стыка.

В случае, если размеры зазоров в стыках в результате усадки сильно изменятся (зазор закроется, появится депланация и т.д.), необходимо устранить эти отклонения и придать стыкам требуемое состояние.

Сварку стыковых швов окраек днища рекомендуется вьшолнять в направлении от периферии к центру резервуара методом «горки».. Сварку ведут 2-4 пары сваршиков-полуавтоматчиков, расположенных по окружности противоположно, на равном расстоянии друт от друга. Сварку следует выполнять не менее чем в 2 слоя.

Для возможности сварки участков стыковых швов окрайков, закрываемых нахлесткой

полотна центрально и части днища, в местах стыков окраек полотно днища поднять и опереть на специальные опоры-тумбы. Усиления стыковых швов окрайкоа днища на этих участках необходимо зашлифовать заподлицо с поверхностью окрайков с целью плотного

прилегания центральной части днища к окрайкам. Прихватить полотно центральной части днища к окрайкам прихватками δ = 4; ℓ = 50ч300мм.

Произвести сварку кольцевого шва, соединяющего полотно днища с окрайками. Сварку ведут 2-4 пары сваришков-полуавтоматчиков. Сварку следует выполнять не менее чем в 2 слоя.

В процессе сварки кольцевого шва, соединяющего центральную часть днища с кольцом из окраек, по мере приближения к ранее недоваренным на длине 2,5-3,0м нахлесточным соединениям центральной части днища их собирают на прихватках δ = 4;

ℓ = 50ч300мм. с общим направлением сборки от середины к периферии полотнища и сваривают не менее чем в 2 слоя обратноступенчатым способом при общем направлении сварки от середины к периферии.

Если в процессе сварки кольцевого шва в точке «С» будет наблюдаться подъем полотнища (образование «хлопуна»), то нахлесточное соединение полотнища днища следует распустить, удалив часть ранее сваренного шва, до устранения подъема днища («хлопуна») и обеспечения плотного прилегания полотнища днища к основанию.

После этого нахлесточное соединение собрать на прихватках и произвести его сварку в направлении от начала недоваренного участка к периферии полотнища.

Заварить участки кольцевого шва на длине 0,5-0,8м (ранее не доваренные), соблюдая принятую для кольцевого шва последовательность сварки.

Техника безопасности

При перекатывании рулонов как впереди, так и сзади их на расстоянии 10м не должны находиться люди.

При развертывании днища впереди рулона на расстоянии 15м не должны находиться люди.

Рулон днища при обрезке удерживающих планок устанавливать таким образом, чтобы освобождающаяся при разрезании планок кромка полотнища была прижата массой рулона к основанию резервуара. При разрезании удерживающих планок последними разрезают крайние планки. При этом резчик должен располагаться у торца рулона.

При развертывании полотнищ днища без перекатывания рулона необходимо применять страхующий канат, который устанавливать перед срезкой удерживающих планок.

Запрещается пребывание людей в зоне между развернутой частью полотнища и рулоном зоне развертывания рулона.

К работе с электростанцией, сварочным агрегатом, труборезной машинкой, преобразователями типа ВД допускается электротехнический персонал с группой по электробезопасности не ниже II.

К работам по обслуживанию, ремонту, подключению и переключению электротехнического оборудования допускается оперативно-ремонтный персонал с группой по электробезопасности не ниже III.

До начала работ произвести проверку заземляющего устройства на сопротивление растеканию тока.

Перед началом применения сварочного оборудования произвести проверку его комплектности, исправности и наличие паспорта завода-изготовителя.

Строповку грузов производить в соответствии со схемами строповки. Для строповки предназначенного к подъему груза применять стропа, соответствующие массе и характеру поднимаемого груза, с учетом числа ветвей и угла их наклона. Стропы общего назначения следует подбирать так, чтобы угол между их ветвями не превышал 90°.

Во время перерывов в работе не допускается оставлять поднимаемый груз на весу.

Не допускается выполнять монтажные работы при гололедице, грозе или тумане, ограничивающем видимость в пределах фронта работ, при скорости ветра 15м/с и более.

7.1.5.2 Технологическая карта на монтаж стенки резервуара

Общая часть

Основные типоразмеры и количество поставляемых металлоконструкций приведены в таблице 7.16.

Таблица 7.16 — Основные типоразмеры и количество поставляемых металлоконструкций

№ пояса

Размеры, мм

Кол-во, шт

Масса ед., кг

Общая масса, кг
I

-28х2250х7990

23

4027

92620
I

-28х2250х6965

1

3510

3510
II

-24х2250х7990

23

3452

79389
II

-24х2250х6965

1

3003

3003
III

-20х2250х7990

23

2876

66157
III

-20х2250х6965

1

2498

2498
IV+V

-18х2250х7990

23

2589

119083
IV+V

-18х2250х6965

1

2246

4493
VI

-16х2250х7990

23

2301

52926
VI

-16х2250х6965

1

1995

1995
VII+VIII

-12х2250х7990

23

1726

79389
VII+VIII

-12х2250х6965

1

1493

2987
Итого

508050

Состав бригады, выполняющей монтаж стенки резервуара приведен в таблице 7.17.

Таблица 7.17 Состав бригады, выполняющей монтаж стенки резервуара

Профессия

Разряд

Количество, чел.
1

2

3
Машинист крана

6

2

Монтажники стальных и

железобетонных конструкций

6

5

4

3

1

2

2

5

Электросварщики

20
Газорезчик

1
Стропальщики

4

Материально-технические ресурсы

Потребность в машинах и оборудовании приводится в таблице 7.18.

Таблица 7.18 — Перечень машин и оборудования

Наименование

Нормативный документ

Кол-во
1 Кран монтажный гусеничный МКГС-100

1
2 Кран монтажный гусеничный МКГ-25БР

1
3 Пост газовой резки

2
4 Шлифмашинка ИЭ-2031А

4

Потребность в инвентаре и монтажных приспособлениях приводится в таблице 7.19.

Таблица 7.19 — Перечень инвентаря и монтажных приспособлений

Наименование

Нормативный документ

Кол-во
1

2

3
1 Монтажная струбцина

10
2 Молоток слесарный стальной типа МКП

ГОСТ2310-77*Е

4
3 Зубило слесарное

ГОСТ7211-86*Е

4
4 Рулетка металлическая

4
5 Угольник металлический

ТУ 22-400-79

4
6 Лом строительный типа ЛМ-24

ГОСТ 1405-83

2
7 Кувалда кузнечная тупоносая

ГОСТ 11401-75*

2
8 Ключи гаечные с открытым зевом двусторонние

ГОСТ2839-80*Е

1 к-т
9 Строп СКК 1-14.0 12300

ГОСТ 25573-82

2
10 Строп СКК1-2.8 4800

ГОСТ 25573-82

2

Продолжение таблицы 7.19

1

2

3
11 Строп 4СК1-6.3 12000

ГОСТ 25573-82

1
12 Cтроп CKK1-1.6 13300

ГОСТ 25573-82

2
13 Траверса Q = 4,5т

2
14 Канат ПБ 120 ктекс Об L= 15м

ГОСТ 483-82

2

Средства индивидуальной защиты

Перечень необходимых средств индивидуальной защиты приведен в таблице 7.20

Таблица 7.20 — Перечень средств индивидуальной защиты

1 Каска защитная винипластовая

ГОСТ 12.4.087-84

37
2 Комплект спецодежды

37
3 Очки газорезчика со светофильтрами Г 1-73

1
4 Спецобувь

37

В процессе монтажа стенки резервуара производится операционный контроль качества выполнения монтажных работ.

Ведомость объемов работ и трудозатрат на монтаж стенки вертикального цилиндрического резервуара приведена в таблице 7.21.

Монтаж первого пояса

Монтаж первого пояса стенки начинать после полной сборки окраек и днища и вести одновременно со сваркой днища и сборкой плавающей крыши.

Перед началом монтажа 1-го пояса стенки необходимо:

— произвести сварку окраек на длину 200мм под местами установки листов стенки;

— удалить усиление шва на стыках окраек на длине 50мм в местах опирания листов 1-го пояса;

— произвести рентгенографический контроль по полной длине заваренного шва окраек (200мм);

Перед установкой листы должны быть проконтролированы на соответствие их формы и разделки кромок проектным. Кромки листов должны быть тщательно зачищены.

В соответствии с разметкой на боковых и нижних кромках листов наварить шайбы Ш-2 под установку монтажных приспособлений.

Все сборочные и сварочные операции производить с лестниц (Н=3,2м).

Сборку первого пояса вести от первой оси в обоих направлениях. Листы стенки устанавливать в проектное положение кранами МКГС-100 (вылет 10,3м; грузоподъемность на максимальном вылете 4 400кг) и МКГ-25БР (максимальный вылет 40,0м; грузоподъемность на вылете 10,3м составляет 4 100кг).

Для удержания листов от опрокидывания и предотвращения подъема окраек при сварке уторного шва устанавливать под углом 45° швеллера Ш-1 (см. узел 1).

Сборку вертикальных стыков стенки осуществлять с использованием сборочной скобы С-1.

Скобы С-1 надевать на предварительно приваренные шайбы Ш-2 на боковых кромках листов. Устранение депланации кромок и регулировку зазора осуществлять клиньями при установке скобы С-1 (см. узел II). В процессе сборки вертикальных стыков обеспечить зазор 2мм.

Установить лист стенки и по положению шайб Ш-2 на монтажной кромке по радиусу R2=30 350мм наварить шайбы Ш-2 на окрайках. Затем установить угловые приспособления

У-2.

При депланации верхних кромок листов стенки использовать скобу С-2.

После сборки первого пояса производится контроль качества сборки. Контролируемые параметры:

— отклонение внутреннего диаметра на уровне 300мм от днища (измерение в четырех замерах под углом 45°) ± 60мм;

— отклонение от вертикальности 10мм;

— депланация кромок не более 10% от толщины листов;

— зазоры в стыках (в соответствии с проектом КМ).

Сварку вертикальных стыков пояса и уторного шва вести в соответствии с ППР и сварочными процедурами.

После сварки все сварные швы подлежат контролю в соответствии с требованиями [ ].

Сборка верхних поясов стенки

Монтаж и сварку листов верхних поясов стенки вести с помостей, устанавливаемых на 1,2м ниже верхней кромки предыдущего пояса, с навесных лестниц длиной 3м и катучих подмостей.

Перед сборкой поясов произвести механическую обработку участков вертикальных сварных швов нижележащего пояса для обеспечения равномерности прилегания верхних листов.

В соответствии с разметкой на боковых и нижних кромках листов наварить шайбы Ш-2 под установку монтажных приспособлений.

Подготовку горизонтального и вертикального стыков осуществлять при нерасстропованном листе.

Горизонтальный стык собирать с использованием швеллеров Ш-1 для предотвращения опрокидывания листа и на зазорных планках №-1,2 в зависимости от толщины пояса для обеспечения требуемого зазора. При расхождении кромок листов выше допустимого значения (при депланации выше 1,0мм) при сборке использовать скобу С-1.

Сборку и сварку вертикального стыка вести аналогично 1-му поясу.

После установки всех листов пояса и сварки их вертикальных стыков на них установить сварочную установку для автоматической сварки горизонтальных швов под слоем флюса в соответствии с ППСР.

В процессе монтажа контролировать следующие параметры:

— соответствие местоположения листа проектному;

— вертикальность листов;

— соответствие собранного стыка проектному (величина зазора, совпадение кромок листов).

После сварки все сварные швы подлежат контролю в соответствии с планом контроля качества.

Готовая стенка резервуара должна соответствовать следующим показателям отклонений формы:

— отклонение по радиусу на высоте 300мм от уторного шва ± 30мм;

— предельное отклонение верха обечайки от вертикали не должно превышать 60мм;

— местные отклонения (выпучивания) вертикальных и горизонтальных швов не должно превышать 12,7мм. Отклонения определяются шаблоном длиной 1000мм, выполненным по номинальному радиусу стенки резервуара;

— отклонение по высоте стенки + 20мм.

Техника безопасности

Границу опасной зоны в размерах, обозначенных на схемах монтажа, оградить инвентарным стоечным ограждением, установленным согласно ГОСТ 23407-78 (шаг 6 м, высота 0,8м). Доступ в нее посторонних лиц запрещен.

Площадка производства работ должна быть подготовлена для обеспечения безопасного производства работ. Подготовительные мероприятия должны быть закончены до начала производства работ. Окончание подготовительных работ на строительной площадке должно быть принято по акту о выполнении мероприятий по безопасности труда, оформленного согласно [25].

Одновременный монтаж конструкций в двух или более ярусах по одной вертикали запрещен.

До начала работ необходимо установить порядок обмена условными сигналами между лицом, руководящим монтажом и машинистом крана. Все сигналы подаются только одним лицом (бригадиром, звеньевым, стропальщиком), кроме сигнала «Стоп», который может быть подан любым работником, заметившим опасность.

Строповку грузов производить в соответствии со схемами строповки. Для строповки предназначенного к подъему груза применять стропа, соответствующие массе и характеру поднимаемого груза, с учетом числа ветвей и угла их наклона. Стропы общего назначения следует подбирать так, чтобы угол между их ветвями не превышал 90°.

Во время перерывов в работе не допускается оставлять поднимаемый груз на весу.

Не допускается выполнять монтажные работы при гололедице, грозе или тумане, ограничивающем видимость в пределах фронта работ, при скорости ветра 15м/с и более.

На месте проведения огневых работ должны быть первичные средства пожаротушения:

— кошма войлочная или асбестовое полотно размером 2х2м -2шт;

— огнетушители пенные ОВП-10 емкостью по 10л (каждый).

До начала работ провести противопожарный инструктаж рабочим.

В местах проведения огневых работ необходимо принять следующие меры пожарной безопасности:

— при проведении огневых на строительных лесах и подмостях все деревянные конструкции должны быть защищены от попадания искр.

При проведении газосварочных и газорезательных работ запрещается:

— отогревать замерзшие трубопроводы, вентили, редукторы и др. детали сварочных установок открытым огнем или раскаленными предметами;

— допускать соприкосновение кислородных баллонов, редукторов сварочного оборудования с различными маслами, промасленной одеждой и ветошью;

— производить продувку шлангов для горючих газов кислородом и кислородных шлангов горючими газами, а также взаимозаменять шланги при работе;

Место установки сварочного агрегата, трансформатора, компрессора, баллона с кислороде и горючими газами должно быть очищено от сгораемых материалов в радиусе 5 м.

Работы на высоте вести с применением предохранительных монтажных поясов, закрепленных за недемонтируемые, надежно закрепленные конструкции с оформлением наряда-допуска.

Запрещается:

— производить сварочные работы во время грозы, дождя, снегопада;

— оставлять электрод в электрододержателе во время перерыва и по окончании работ;

-пользоваться электродами при отсутствии сертификата, с отсыревшим и поврежденным покрытием;

— использовать спецодежду и рукавицы со следами масла, жиров и других горючих жидкостей;

— использовать в качестве обратного провода сети заземления;

При перерывах в работе или после рабочей смены аппаратура должна отключаться, сварочные аппараты должны быть отключены от электрической сети шланги отсоединены и освобождены от горючих жидкостей и газов, аппаратура и оборудование убраны в специально отведенное место.

Таблица 7.8 — Расчет грузопотока для осуществления строительства

Наименование материалов и конструкций

Ед. изм.

Кол-во подлежащее перевозке

Вес брутто в тоннах

Расстояние перевозки, км

Тонно-км.

Вид транспорта

Категория груза при пере возке а/тран.
Ед. изм.

Общий

1

2

3

4

5

6

7

8

9

А Наименование полуфабрикатов

1 Асфальтобетонная смесь

т

396,55

1

396,6

10

3966

А/сам.

1
2 Арматурные каркасы

т

16,064

1

16,1

10

161

Спец. тран.

2
3 Бетон товарный М 50

м3

130,6

2,65

346,1

10

3461

А/сам.

1
4 Бетон товарный М 150

м3

66,5

2,65

176,2

10

1762

А/сам.

1
5 Бетон товарный М 200

м3

1509

2,65

3998,9

10

39989

А/сам.

1
6 Бетон товарный М 350

м3

292,5

2,65

775,1

10

7751

А/сам.

1
7 Металлоконструкции ворот

т

0,6

1

0,6

10

6

А/прицеп

1
8 Металлоконструкции лестниц, площадок с ограждением

т

1,27

1

1,3

10

13

А/прицеп

1
9 Металлоконструкции резервуара V=50000 м3

т

968,7

1

968,7

10

9687

Аборт.

1
10 Полоса стальная 5х40

т

0,66

1

0,7

10

7

А/прицеп

1
11 Раствор цементно-известковый М 50

м3

0,7

2,43

1,7

10

17

А/сам.

1
12 Раствор цементный М 100

м3

14,7

2,43

35,7

10

357

А/сам.

1
13 Стальные конструкции приспособлений для монтажа

кг

8,719

1

8,7

10

87

Спец. тран.

2
14 Щиты опалубки 25мм

м2

29

0,1

2,9

10

29

Аборт.

1
15 Щиты опалубки 40мм

м2

1711

0,2

342,2

10

3422

Аборт.

1

Итого полуфабрикатов, деталей и конструкций

7071

10

70714

Продолжение таблицы 7.8

1

2

3

4

5

6

7

8

Б Материалы

1 Болты строительный

т

2,22

1

2,2

10

22

Аборт.

1
2 Бруски 40-60мм, 3 сорт

м3

3,045

0,6

1,8

10

18

Аборт.

1
3 Гвозди строительные

кг

250

0,001

0,25

10

3

Аборт.

1
4 Герметик У-30М

кг

290,3

0,001

0,29

10

3

Аборт.

1
5 Грунт-шпатлевка ЭП-0010

кг

1750

0,001

1,75

10

18

Аборт.

1
6 Доски обрезные 25-32мм, 3 сорт

м3

0,03

0,6

0,02

10

0

Аборт.

1
7 Доски обрезные 40мм, 3 сорт

м3

40,65

0,6

24,39

10

244

Аборт.

1
8 Дюбель 6х60

кг

30

0,001

0,03

10

0

Аборт.

2
9 Кирпич керамический полнотелый

т.шт

1,27

4,09

5,19

10

52

Аборт.

1
10 Лесоматериал круглый

м3

0,11

0,6

0,07

10

1

Аборт.

1
11 Мастика битумная

т

6,12

1,3

7,96

10

80

Аборт.

1
12 Песок

м3

8180

1,5

12270

10

122700

А/сам.

1
13 Пленка полиэтиленовая толщ. 1мм

кг

2242,5

0,001

2,24

10

22

Аборт.

1
14 Отвердитель

кг

149

0,001

0,19

10

2

Аборт.

1
15 Растворитель

кг

350

0,001

0,35

10

4

Аборт.

1
16 Щебень гранитный

м3

2688

0,2

538

10

5376

А/сам.

1
17 Электроды Э42

т

5,476

0,2

1,10

10

11

Аборт.

1
18 Эмаль ЭП-1155

кг

2571

0,001

2,57

10

26

Аборт.

1

Итого: материалов

12858

10

128580

Итого: полуфабрикатов, деталей, конструкций и материалов

19929

10

199294

Неучтенные грузоперевозки: 10%

1993

10

19929

Итого: грузоперевозок

21922

10

219224

В. Отвозка излишнего (подвозка недостающего грунта)

1 Отвозка растительного грунта

т

22068

1

22068

2

44136

А/сам.

1
2 Отвозка разрыхленного грунта IV группы

т

275050

1

275050

2

550100

А/сам.

1
3 Отвозка грунта V и VI группы

т

935170

1

935170

2

1870340

А/сам.

1
4 Отвозка грунта

т

5973

1

5973

2

9877

А/сам.

1
5 Подвозка грунта для обратной засыпки

т

2067

1

2067

1

2067

А/сам.

1

Итого: отвозка (подвозка) грунта

1240327

2

2476520

Таблица 7.15

Ведомость объемов работ и трудозатрат на монтаж днища вертикального цилиндрического резервуара

Наименование процессов

Ед. изм.

Объем работ

Нормативные

Проектируемые

Затраты труда, чел-ч

норма машинного времени, маш-ч

Состав звеньев

На объем

продолжительность

на единицу, смен

на единицу измерения

на объем работ

специальность, квалификация

число рабочих

в смене

затраты труда,

чел-ч

продолжи-тельность, ч

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1 Монтаж днища резервуара

резерв.

1

513

513

347,4

Машинист крана 6р. — 1

Монтажник конструкций

6р.

4р.

3р.

1

1

2

502

128

16

2 Сварка днища резервуара

10 м

40

6

240

—

Электросварщик

5

240

48

0,6

Таблица 7.21

Ведомость объемов работ и трудозатрат на монтаж стенки вертикального цилиндрического резервуара

Наименование процессов

Ед. изм.

Объем работ

Нормативные

Проектируемые

Затраты труда, чел-ч

норма машинного времени, маш-ч

Состав звеньев

На объем

продолжительность

на единицу, смен

на единицу измерения

на объем работ

специальность, квалификация

число рабочих

в смене

затраты труда,

чел-ч

продолжи-тельность, ч

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1 Монтаж поясов стенки

т

455,57

2,1

967

509,21

Машинист крана 6р. — 1

Монтажник конструкций

6р.

5р.

4р.

3р.

Электросварщик

Газорезчик

Стропальщик

1

2

2

5

20

1

4

960

240

0,53

2 Сварка поясов стенки (верт.)

10 м

43,2

8,9

386

—

384

128

2,96

3 Сварка поясов стенки (гориз.)

10 м

133,7

4,4

591

—

585

224

1,67

4 Сварка уторных швов

10 м

38,2

1,8

68

—

64

32

0,83

Таблица 7.15 — Ведомость объемов работ и трудозатрат на монтаж днища вертикального цилиндрического резервуара V = 50 000 м3

Наименование

Ед. изм.

Объем работ

Затраты труда

Исполнители

Продолжительность выполнения работ (смен)
На ед. изм., чел-ч.

На весь объем,

чел-ч.

1

2

3

4

5

6

7
1 Монтаж днища резервуара

резер-вуар

1

513

513

Монтажники стальных и

железобетонных конструкций — 6 р. — 1

то же — 4 р. — 1

то же — 3 р. — 2

16
2 Сварка днища резервуара

10 м

1

513

513

Монтажники стальных и

железобетонных конструкций — 6 р. — 1

то же — 4 р. — 1

то же — 3 р. — 2

16

Таблица 7.23 — Ведомость объемов работ и трудозатрат на монтаж стенки вертикального цилиндрического резервуара V = 50 000 м3

Наименование

Ед. изм.

Объем работ

Затраты труда

Исполнители

Продолжительность выполнения работ (смен)
На ед. изм., чел-ч.

На весь объем, чел-ч.

Монтаж стенки вертикального цилиндрического резервуара V = 50 000 м3

резер-вуар

1

1322

1322

Монтажники стальных и

железобетонных конструкций — 6 р. — 1

то же — 4 р. — 1

то же — 3 р. — 5

24

8. Организация, планирование и управление в строительстве

8.1 Расчет и построение сетевого графика

8.1.1 Карточка-определитель, разработанная с использованием ведомости трудовых затрат

Составляем карточку-определитель с использованием ведомости трудовых затрат и машинного времени на подготовительные и основные строительно-монтажные работы, и результаты записываем в таблицу

8.1.2 Расчет сетевого графика

Разработанная сетевая модель строительства объекта представляется в графической части проекта. Расчетом устанавливается состав работ, лежащих на критическом пути, полные и свободные резервы остальных работ, продолжительность строительства объекта (критический путь). Полученный срок строительства объекта сопоставлен с нормативным сроком, установленным в [3]. Рассчитанный срок строительства оптимизируется на 10% меньше нормативного. Сокращение срока строительства производится за счет сокращения продолжительности работ, лежащих на критическом пути, увеличением количества рабочих и механизмов, увеличением сменности работ, изменением технологической последовательности работ или другими способами.

После оптимизации сетевого графика по времени производится проверка равномерности движения рабочей силы на графике, построенном под линейной диаграммой в графической части проекта. В качестве характеристики используется коэффициент неравномерности движения рабочей силы Кр, показывающий отношение среднесписочного состава рабочих в сутки Nср(сут) к максимальному количеству рабочих в сутки Nмакс(сут):

Кр = Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Среднесуточный состав рабочих определяется по следующей формуле:

Nср(сут) = Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

где Q – общая трудоемкость в человеко-сменах при возведении всего объекта;

Т – продолжительность критического пути в сутках, взятая из расчета сетевого графика;

Nмакс(сут) – максимальное число рабочих, взятое из графика движения рабочих.

Критерием удовлетворительной организации работ является достижение коэффициентом Кр значения 0,6-0,9. При получении значения Кр менее этих величин производится оптимизация сетевого графика по рабочим. Имеющиеся большие колебания суточного состава рабочих – “пики” и “провалы” ликвидируют перенесением начала работ или удлинением сроков выполнения этих работ в пределах свободных резервов времени с увеличением или уменьшением состава рабочих, добиваясь значения Кр в указанном интервале. На линейной диаграмме в принятых условных обозначениях показывают новое положение работ (после оптимизации), а при изменении продолжительности выполнения работ и количества рабочих надписывается новые характеристики. На поле первоначального графика движения рабочих наносится оптимизированный график, выделяемый цветными линиями или отмывкой площади оптимизированного графика.

Согласно выполненному сетевому графику, линейной диаграмме и графику движения рабочих проведем анализ запроектированного движения потока.

По времени. Продолжительность критического пути составила 281 дней. Нормативный срок строительства 13 месяцев или 13х22 дн = 286 дней.

Nср(сут) = Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске = Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске = 33

Кр = Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске = Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске = 0,83

Критерий организации работ в пределах нормативности достигнут за счет изменения сроков выполнения работ в пределах частных резервов времени.

8.1.3 Краткое описание разработанного сетевого графика с анализом его технико-экономических показателей

Строительство осуществляется в два периода подготовительный и основной.

В подготовительный период осуществляются работы по расчистке территории, разбивке осей проектируемых сооружений и строений, размещению комплекса временных зданий и сооружений, устройству временных дорог и подъездов, прокладка временных сетей водопровода, канализации, электроснабжения и связи, прокладка проектируемого водоснабжения, ограждению стройплощадки на период строительства, организации площадок складирования.

Подготовительный период технологически увязывается с основными строительно-монтажными работами.

В основной период строительства выполняются земляные работы по устройству котлованов под резервуар и ограждающие стены, устройство фундаментов под резервуар и ограждающие стены, монтаж днища, плавающей крыши, стенки, ветрового кольца, кольцевой лестницы, катучей лестницы, направляющих, переходных площадок, оборудования, гидравлические испытания, антикоррозионное покрытие, благоустройство территории и подготовка к сдаче.

Все СМР должны выполняться в строгой технологической последовательности, указанной ниже:

1 Земляные работы по устройству котлованов под резервуар.

2 Земляные работы по устройству котлованов ограждающие стены.

3 Устройство фундаментов под резервуар.

4 Устройство фундаментов под ограждающие стены.

5 Монтаж днища.

6 Монтаж плавающей крыши.

7 Монтаж стенки.

8 Монтаж ветрового кольца.

9 Монтаж кольцевой лестницы.

10 Монтаж катучей лестницы.

11 Монтаж направляющих.

12 Монтаж переходных площадок.

13 Монтаж оборудования.

14 Гидравлические испытания.

15 Антикоррозионное покрытие.

16 Благоустройство территории.

17 Подготовка к сдаче.

На критическом пути расположены в подготовительный период работы по срезке растительного слоя, устройству временного ограждения территории и по устройству временных зданий и сооружений. В основной период строительства на критическом пути расположены работы по устройству котлована под резервуар, устройству фундамента под резервуар, монтаж днища, плавающей крыши, стенки, ветрового кольца, кольцевой лестницы, катучей лестницы, направляющих, переходных площадок, оборудования, гидравлические испытания, антикоррозионное покрытие, благоустройство территории и подготовка к сдаче.

От своевременного выполнения работ расположенных на критическом пути зависит продолжительность строительства объекта.

Таблица 8.1 — Технико-экономические показатели по сетевому графику

Наименование показателей

Ед. изм.

Значение показателя
2

3

4
Строительный объем:

м3

50000
Трудоемкость проекта

чел-дн

18184
Трудоемкость на 1 м3 сооружения

чел-дн

0,364
Общая продолжительность строительства:

нормативная

дни

286
планируемая

дни

281
в т.ч. подготовительный период

дни

44
Максимальная численность работающих

чел.

70

8.2 Строительный генеральный план

8.2.1 Расчет потребности во временных зданиях и сооружениях

а) Определим численность работающих на строительной площадке

Nр = 1,06( N + ИТР + МОП ),

Где N – максимальное число работающих в самую многочисленную смену N = 80 чел.

ИТР = 0,06 х N = 0,06 х 80 = 4,8 , принимаем 5 человек

МОП = 0,04х N = 0,04 х 80 = 3,2 , принимаем 3 человека

К = 1,06 – коэффициент, учитывающий отпуска работников и др.

Nр = 1,06 ( 80 + 5 + 3 ) = 93,2 чел. Принимаем численность 93 чел.

б) Расчет потребности во временных зданиях и сооружениях выполняем в табличной форме.

Таблица 8.2 — Расчет потребности во временных зданиях и сооружениях

Наименование зданий и сооружений

Расчетная численость персонала

Норма на 1 человека

Расчетная потреб- ность,

м2

Принято
Всего

% одно-времен-ного исполь-зования

Единица измере-

ния

Коли-чество

Тип сооруже-ния

Размеры, м.

площадь, м2

1

2

3

4

5

6

7

8
Объекты служебного назначения
1 Контора производителя работ

8

50

м2

4

32

«Комфорт»

27
2 Материальный склад

27
Объекты санитарно-бытового назначения
3 Гардеробная (жен/муж)

28

65

30

70

м2

м2

0,8

0,8

22,4

52

«Комфорт»

27

2х27

4 Душевая (жен/муж)

28

65

30

70

м2

м2

0,5

0,5

14

32,5

«Индивид.»

18

36

5 Умывальная (жен/муж)

28

65

30

70

м2

м2

0,03

0,03

0,84

1,95

«Индивид.»

3
6 Сушилка для одежды и обуви

93

100

м2

0,1

9,3

«Комфорт»

13,5
7 Уборная (жен/муж)

28

65

30

70

м2

м2

0,08

0,08

2,24

5,2

«Индивид.»

9
8 Буфет-столовая

93

100

м2

0,7

65,1

«Комфорт»

2х27=54

13,5

9 Проходная

2

м2

4

«Индивид.»

8

8.2.2 Расчет потребности в складских помещениях и площадях

Расчет складских помещений и площадей для осуществления строительства проведен в табличной форме на основании производственной выборки потребности материалов, полуфабрикатов, изделий, конструкций и сетевого графика производства работ при возведении объекта.

Определяем количество материалов, подлежащего хранению на складе по формуле:

М = Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске,

где Q – количество материалов, необходимое для осуществления строительства;

t – норма запаса материала в днях;

k – коэффициент неравномерности потребления материала;

Т – продолжительность потребления материала, равная продолжительности производства работ, в днях.

Определяем расчетную площадь склада, занимаемого материалами без учета проходов по формуле:

Sр = Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске ,

где Н – норма материала, укладываемого на 1м2 склада без учета проходов.

Определяем общую площадь склада, включая проходы, по формуле:

Sобщ = Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске ,

где В – коэффициент использования складских помещений.

Таблица 8.3

Ведомость полуфабрикатов, изделий, конструкций и материалов

Наименование

Ед. изм.

Кол-во

Примеча-ния
1

2

3

4
1 Асфальтобетонная смесь

т

396,55

2 Арматурные каркасы

т

16,064

3 Бетон товарный М 50

м3

130,6

4 Бетон товарный М 150

м3

66,5

5 Бетон товарный М 200

м3

1509

6 Бетон товарный М 350

м3

292,5

7 Металлоконструкции ворот

т

0,6

8 Металлоконструкции лестниц, площадок с ограждением

т

1,27

9 Металлоконструкции резервуара V=50000 м3

т

968,7

10 Полоса стальная 5х40

т

0,66

11 Раствор цементно-известковый М 50

м3

0,7

12 Раствор цементный М 100

м3

14,7

13 Стальные конструкции приспособлений для монтажа

кг

8,719

14 Щиты опалубки 25мм

м2

29

1

2

3

4
15 Щиты опалубки 40мм

м2

1711

16 Болты строительные

т

2,22

17 Бруски 40-60мм, 3 сорт

м3

3,045

18 Гвозди строительные

кг

250

19 Герметик У-30М

кг

290,3

20 Грунт-шпатлевка ЭП-0010

кг

1750

21 Доски обрезные 25-32мм, 3 сорт

м3

0,03

22 Доски обрезные 40мм, 3 сорт

м3

40,65

23 Дюбель 6х60

кг

30

24 Кирпич керамический полнотелый

тыс.шт

1,27

25 Лесоматериал круглый

м3

0,11

26 Мастика битумная

т

6,12

27 Песок

м3

8180

Пленка полиэтиленовая толщ. 1мм

кг

2242,5

28 Отвердитель

кг

149

29 Растворитель

кг

350

30 Щебень гранитный

м3

2688

31 Электроды Э42

т

5,476

32 Эмаль ЭП-1155

кг

2571

8.2.3 Расчет потребности в строительных машинах и механизированном инструменте

Таблица 8.5 — Расчет грузопотока для осуществления строительства

Наименование полуфабрикатов

Ед. изм.

Кол-во подлежащее перевозке

Вес брутто в тоннах

Расстояние перевозки, км

Тонно-км.

Вид транспорта

Категория груза при перевозке а/тран.
Ед. изм.

Общий

1

2

3

4

5

6

7

8

9

А. Полуфабрикаты, детали и конструкции

1 Асфальтобетонная смесь

т

396,55

1

396,6

10

3966

А/сам.

1
2 Арматурные каркасы

т

16,064

1

16,1

10

161

Спец. тран.

2
3 Бетон товарный М 50

м3

130,6

2,65

346,1

10

3461

А/сам.

1
4 Бетон товарный М 150

м3

66,5

2,65

176,2

10

1762

А/сам.

1
5 Бетон товарный М 200

м3

1509

2,65

3998,9

10

39989

А/сам.

1
6 Бетон товарный М 350

м3

292,5

2,65

775,1

10

7751

А/сам.

1
7 Металлоконструкции ворот

т

0,6

1

0,6

10

6

А/прицеп

1
8 Металлоконструкции лестниц и площадок с ограждением

т

1,27

1

1,3

10

13

А/прицеп

1
1

2

3

4

5

6

7

8

9
9 Металлоконструкции резервуара V=50000 м3

т

968,7

1

968,7

10

9687

Аборт.

1
10 Полоса стальная 5х40

т

0,66

1

0,7

10

7

А/прицеп

1
11 Раствор цементно-известковый М 50

м3

0,7

2,43

1,7

10

17

А/сам.

1
12 Раствор цементный М 100

м3

14,7

2,43

35,7

10

357

А/сам.

1
13 Стальные конструкции приспособлений для монтажа

кг

8,719

1

8,7

10

87

Спец. тран.

2
14 Щиты опалубки 25мм

м2

29

0,1

2,9

10

29

Аборт.

1
15 Щиты опалубки 40мм

м2

1711

0,2

342,2

10

3422

Аборт.

1

Итого полуфабрикатов, деталей и конструкций

7071

10

70714

Б. Материалы

1 Болты строительный

т

2,22

1

2,2

10

22

Аборт.

1
2 Бруски 40-60мм, 3 сорт

м3

3,045

0,6

1,8

10

18

Аборт.

1
3 Гвозди строительные

кг

250

0,001

0,25

10

3

Аборт.

1
4 Герметик У-30М

кг

290,3

0,001

0,29

10

3

Аборт.

1
5 Грунт-шпатлевка ЭП-0010

кг

1750

0,001

1,75

10

18

Аборт.

1
6 Доски обрезные 25-32мм, 3 сорт

м3

0,03

0,6

0,02

10

0

Аборт.

1
7 Доски обрезные 40мм, 3 сорт

м3

40,65

0,6

24,39

10

244

Аборт.

1
8 Дюбель 6х60

кг

30

0,001

0,03

10

0

Аборт.

2
9 Кирпич керамический полнотелый

т.шт

1,27

4,09

5,19

10

52

Аборт.

1
10 Лесоматериал круглый

м3

0,11

0,6

0,07

10

1

Аборт.

1
11 Мастика битумная

т

6,12

1,3

7,96

10

80

Аборт.

1
12 Песок

м3

8180

1,5

12270

10

122700

А/сам.

1
13 Пленка полиэтиленовая толщ. 1мм

кг

2242,5

0,001

2,24

10

22

Аборт.

1
14 Отвердитель

кг

149

0,001

0,19

10

2

Аборт.

1
15 Растворитель

кг

350

0,001

0,35

10

4

Аборт.

1
1

2

3

4

5

6

7

8

9
16 Щебень гранитный

м3

2688

0,2

538

10

5376

А/сам.

1
17 Электроды Э42

т

5,476

0,2

1,10

10

11

Аборт.

1
18 Эмаль ЭП-1155

кг

2571

0,001

2,57

10

26

Аборт.

1

Итого: материалов

12858

10

128580

Итого: полуфабрикатов, деталей, конструкций

и материалов

19929

10

199294

Неучтенные грузоперевозки: 10%

1993

10

19929

Итого: грузоперевозок

21922

10

219224

В. Отвозка излишнего (подвозка недостающего грунта)

1 Отвозка растительного грунта

т

22068

1

22068

2

44136

А/сам.

1

2 Отвозка разрыхленного

грунта IV гр

т

275050

1

275050

2

550100

А/сам.

1
3 Отвозка грунта V и VI группы

т

935170

1

935170

2

1870340

А/сам.

1
4 Отвозка грунта

т

3905

1

3905

2

7810

А/сам.

1
5 Отвозка грунта

т

2067

1

2067

1

2067

А/сам.

1
6 Подвозка грунта для обратной засыпки

т

2067

1

2067

1

2067

А/сам.

1

Итого: отвозка (подвозка) грунта

1240327

2

2476520

Таблица 8.6 — Расчет потребности в строительных машинах и механизированном инструменте

Наименование

Нормативный документ

Кол-во
1

2

3
1 Автобетоносмеситель С-1036Б

10
2 Автогрейдер ДЗ-98А

1
3 Автомобиль грузовой КамАЗ

2
4 Автосамосвал КамАЗ

17
5 Бульдозер ДЭТ-250

8
6 Вибратор глубинный И-18

6
7 Вибратор поверхностный ИВ-91

6
1

2

3
8 Выпрямитель сварочный ВД-306

4
9 Выпрямитель универсальный сварочный LINCOLN DS-1000 для автоматической сварки

2 к-та
10 Выпрямители многопостовые (6 постов) типа ВДМ-1000 в комплекте с балластными реостатами

2 к-та
11 Каток дорожный ДУ-29

1
12 Компрессор СО-62

7
13 Котел битумоварочный УБК-81

1
14 Кран монтажный гусеничный МКГС-100

1
15 Кран монтажный гусеничный МКГ-25БР

1
17 Кран автомобильный КС-4571А

1
18 Машина автоматической горизонтальной двухсторонней сварки под флюсом AGW-II

2

19 Молотки отбойные МО 10П

14
20 Полуавтомат дуговой сварки ПДГ-401 У3.1 SELMA

10
21 Полуавтомат дуговой сварки KEMPOMIG 3200

10
22 Пост газовой резки

2
23 Трактор гусеничный Т-250

2
24 Шлифмашинка ИЭ-2031А

10
25 Экскаватор ЭО-3124 на гусеничном ходу обратная лопата с ковшом емкостью 0,65 мі

8
26 Экскаватор ЭО-2621В обратная лопата с ковшом емкостью 0,25 мі

4
27 Электропечь для прокалки электродов СНО-5,5/5-И 1

2

8.2.4 Расчет потребности в воде для нужд хозяйственно-бытовых, производственных (технологических) и для пожаротушения

Постоянные и временные сети водоснабжения предназначены для обеспечения производственных, хозяйственно-бытовых и противопожарных нужд строительства.

Проектирование, размещение и сооружение сетей водоснабжения производятся в соответствии с [9], [13] и др. Параметры временных сетей водоснабжения устанавливаются в следующей последовательности:

— расчет потребности в воде;

— выбор источников водоснабжения;

— составление принципиальной схемы водоснабжения;

— расчет диаметров трубопроводов.

Потребность в воде на стадии разработки ППР Qтр определяется для строительной площадки по формуле как сумма потребностей на производственные Qпр , хозяйственно-бытовые Qхоз и противопожарные Qпож нужды, л/c:

Qтр = Qпр + Qхоз + Qпож

Расход воды для обеспечения производственных нужд, л/с:

Qпр = Кн.у Σ qп ∙ nп ∙ Кч / (3600 ∙ t ),

где Кн.у — коэффициент неучтенного расхода воды;

Σ qп – суммарный удельный расход воды на производственные нужды, л;

nп — число производственных потребителей каждого вида в наиболее загруженную смену;

Кч — коэффициент часовой неравномерности потребления воды;

t – число учитываемых расчетом часов в смену.

Расход воды на производственные нужды определяется на основании календарного плана и норм расхода воды.

На основании анализа расхода воды в отдельные периоды возведения выявляют максимальную потребность Qпр , которая и используется в расчетной формуле. Для установления максимального расхода воды на производственные нужды, составляется график.

Расход воды для обеспечения хозяйственно-бытовых нужд строительной площадки, л/с:

Qхоз = Σ qх ∙ nр ∙ Кч / (3600 ∙ t ) + qд ∙ nд ∙ Кч / (60 ∙ t1 ),

где Σ qх — суммарный расход воды на хозяйственно-бытовые нужды;

qд — расход воды на прием душа одним работающим;

nр — число работающих в наиболее загруженную смену;

nд — число пользующихся душем до 80% nр ;

t1 — продолжительность использования душевой установки 45 мин;

Кч — коэффициент часовой неравномерности водопотребления.

Расчетные данные потребления воды на производственные и хозяйственно-бытовые нужды сводятся в таблицу 8.7.

Расход воды для наружного пожаротушения Qпож может приниматься исходя из трехчасовой продолжительности тушения одного пожара и обеспечения расчетного расхода воды на эти цели при пиковом расходе воды на другие производственно-хозяйственные нужды (кроме расхода на полив территории и прием душа).

Диаметр водопроводных труб напорной сети можно определить по формуле

D = 2 Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

где V – скорость движения воды в трубах, м/с,

Полученные значения округляются до ближайшего диаметра по стандарту.

Расход воды для обеспечения производственных нужд в л определяем по данным приложения 1 [7], путем сравнения потребностей в воде в наиболее напряженные периоды выполнения строительно-монтажных работ по графику, представленному таблицей 8.8.

Для дальнейших расчетов принимается максимальный расход воды на производственные нужды в декабре, равный 20265 л.

В таблицу 8.7 заносятся данные потребления воды на производственные нужды, принятые по таблице 8.8 и хозяйственно-бытовые нужды, исходя из числа работающих в наиболее загруженную смену и данных приложения 2 [45].

Таблица 8.7 – Расчетные данные потребления воды на производственные и хозяйственно-бытовые нужды

Виды потребления

Ед. изм.

Кол-во, Qi

Удельный расход, q i, л

Коэф-фициент неравно-мерности, Кч i

Продол-жительность потребления воды, t, смен

Общий расход воды, Q, л
1

2

3

4

5

6

7
Производственные нужды:

Поливка бетона

м3

48,9

200

1,5

сутки

14655
Поливка кирпича

м3

3,15

100

1,5

сутки

473
Мойка и заправка автомашин

шт

20

500

2

сутки

20000
Строительные машины с двигателем внутреннего сгорания

шт

18

10

1,5

час

270
Хозяйственно-бытовые нужды:

Хозяйственно-питьевые нужды

чел.

80

25

3

смена

6000
Душевые установки (80% пользующихся)

чел.

64

30

1

45 мин.

1680

Потребность в воде Qпр определяется по формуле :

Qпр = Кн.у Σ qп ∙ nп ∙ Кч / (3600 ∙ t ) + Кн.у Σ qмаш∙ nп ∙ Кч / (3600) =

= 1,2 ∙ 20265 ∙ 1,5 / (3600 ∙ 8) + 1,2 ∙ 180 ∙ 1,5 / 3600 = 1,2 ∙ (1,055 + 0,09) = 1,37 л/с.

Потребность в воде Qхоз определяется по формуле :

Qхоз = Σ qх ∙ nр ∙ Кч / (3600 ∙ t ) + qд ∙ nд ∙ Кч / (60 ∙ t1 ) =

= 25 ∙ 80 ∙ 3 / (3600 ∙ 8) + 30 ∙ 64 / (60 ∙ 45) = 0,18 + 0,62 = 0,8 л/с.

Qпр + Qхоз = 0,21 + 0,71 = 0,92 л/с.

Диаметр трубопроводов определяется по формуле без учета расхода воды для наружного пожаротушения, приняв скорость движения воды в трубах V = 1,4 м/с:

D = 2 Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. НовороссийскеРезервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске = 28,7 мм

или по ГОСТ 3262-75 Шнар = 42,3 мм при условном проходе 32 мм.

Потребность в воде Qпож определяется по формуле :

Qпож = qпож ∙ π ∙ Dрез = 0,5 ∙ 3,14 ∙ 60,7 = 95,27 л/с.

С учетом расхода воды на пожаротушение

Qтр = Qпр + Qхоз + Qпож = 0,21 + 0,71 + 95,27 = 96,19 л/с.

D = 2 Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске = 296 мм

или по ГОСТ 3262-75 Шнар = 325 мм при условном проходе 300 мм.

8.2.5 Расчет потребности в электроэнергии и выбор трансформаторов

Сети, включая установки и устройства электроснабжения постоянные и временные предназначены для энергетического обеспечения силовых и технологических потребителей, а также для устройства наружного и временного освещения объекта, подсобных и вспомогательных зданий, мест производства СМР и строительной площадки.

Проектирование, размещение и сооружение сетей электроснабжения производится в соответствии с “Правилами устройства электроустановок”, СНиП 3.05.06-85, строительными нормами и ГОСТами.

Параметры временных сетей или их отдельных элементов устанавливаются в следующей последовательности:

расчет электрических нагрузок,

выбор источника электроэнергии,

расположение на схеме электрических устройств и установок, составление рабочей схемы электроснабжения.

Для более точных расчетов потребности в электроэнергии определяют по установленной мощности потребителей с учетом коэффициента спроса и распределении электрических нагрузок во времени.

Расчетный показатель требуемой мощности

Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске, где

a — коэффициент, учитывающий потери мощности в сети, a = 1,1;

еРм – сумма номинальных мощностей всех установленных на стройплощадке моторов, кВт;

еРт – сумма потребной мощности для технологических нужд, кВт.

Так как основной период строительства приходится на теплое время года расход электроэнергии на технологические нужды не учитывается, т. е. еРт = 0.

Ров – освещение внутреннее;

Роа – освещение наружное;

Рсв – сварочные трансформаторы;

cos j 1 = 0,7; cos j2 = 0,8 — коэффициенты мощности;

k1 = 0,6; k2 = 0,7; k3 = 0,8; k4 = 0,9; k5 = 0,7 — коэффициенты, учитывающие неоднородность потребления электроэнергии.

Чтобы установить мощность силовой установки для производственных нужд, составляем график мощности установки, таблица 8.12.

По данным графика в дальнейшем расчете будем учитывать еРм = 1056,4 кВт.

Расчет потребности в электроэнергии для электродвигателей выполняем в табличной форме.

Таблица 8.9

Расчет потребности в электроэнергии для электродвигателей

Наименование потребителей

К1

соs φ

Рс,

кВт

К1Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

1

2

3

4

5
1 Вибратор глубинный И-18

0,5

0,7

0,8

0,28
2 Вибратор поверхностный ИВ-91

0,5

0,7

0,6

0,21

3 Кран монтажный гусеничный

МКГС-100

0,6

0,7

100

42

4 Кран монтажный гусеничный

МКГ-25БР

0,6

0,7

52

21,84
5 Шлифмашинка ИЭ-2031А

0,4

0,7

0,6

0,17

Требуемая мощность осветительных приборов и устройств для внутреннего и наружного освещения учитывается по данным приложения [45] и сводится в таблице 8.10.

Таблица 8.10 — Мощность электросети для внутреннего и наружного освещения рабочих мест и территории производства работ

Потребители электроэнергии

Ед. изм.

Кол-во

Норма освещен-ности, кВт

Мощность, кВт
Внутреннее освещение:

Конторские и общественные помещения

м2

27

0,015

0,405
Санитарно-бытовые помещения

м2

207

0,01

2,07
Закрытые склады

м2

53

0,002

0,106
Итого:

2,581
Наружное освещение:

Открытые склады

м2

2416

0,001

2,416
Главные проходы и проезды

км

0,35

5

1,75
Второстепенные проходы и проезды

км

0,35

2,5

0,875
Охранное освещение

км

0,4

1,5

0,6
Монтаж стальных конструкций

м2

5000

0,003

15
Итого:

20,641

Расчет нагрузок для сварочных трансформаторов выполняем в табличной форме.

Таблица 8.11

Расчет потребности в электроэнергии для сварочных трансформаторов

Наименование потребителей

К1

соs φ

Рс,

кВт

К1Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске

Машина автоматической горизонтальной двухсторонней сварки под флюсом AGW-II

0,8

0,8

40

25,6
Полуавтомат дуговой сварки ПДГ-401 У3.1 SELMA

0,4

0,8

40

12,8
Полуавтомат дуговой сварки KEMPOMIG 3200

0,4

0,8

40

12,8

Суммарная мощность сварочных трансформаторов:

Σ Рсв = 25,6 ∙ 2 + 12,8 ∙ 10 + 12,8 ∙ 10 = 307,2 кВт

Суммарная требуемая мощность Ртр для выбора трансформатора составит:

Ртр = 1,1(0,28 ∙ 6 + 0,28 ∙ 6 + 42 ∙ 1 + 21,84 ∙ 1 + 0,17 ∙ 10) + 1,1(2,581 + 20,641) + 1,1(25,6 ∙ 2 + 12,8 ∙ 10 + 12,8 ∙ 10) + 1,1(5 ∙ 2) = 75,79 + 25,54 + 340,12 + 11 = 452,45 кВт.

Принимается трансформатор по приложению 9 [45] СКТП-560 мощностью 560 кВА.

8.2.6 Расчет потребности в сжатом воздухе

Для установления максимального расхода сжатого воздуха для обеспечения работы пневматических машин на основании календарного плана, номенклатуры применяемых машин, их технической характеристики и количества одновременно работающих однородных потребителей составляется график (таблиц 3.1).

Таблица 8.13 — Расчетная потребность в сжатом воздухе

Вид работы

Наимено-вание инстру-мента и аппаратов

Кол-во

Расход возду-ха,

м3/мин

Коэф.

К

месяцы
1

2

3

4

7

8
Рыхление грунта отбойным молотком

Отбойный молоток

14

1,3

1,2

21,8

21,8

21,8

Антикорро-зионное покрытие резервуара

Краско- распыли-тель

4

0,3

1,2

1,5
Уплотнение грунта

Пневмо-трамбовка

4

0,8

1,2

3,8

ИТОГО

21,8

21,8

21,8

—

—

1,5

Для обеспечения строительства сжатым воздухом применяем передвижные компрессоры СО-62 производительностью 30 м3 / мин — 2 шт.

Диаметр воздуховода определяем приближенно по формуле:

d = 3,18∙Резервуар объемом 50000 м3 для нефти в г. Новороссийске ,

где Qсв – расход воздуха (м3/мин);

d = 3,18∙√21,8/2 = 10,49 см.

Принимаем воздуховод с внутренним диаметром 100 мм.

Краткое описание разработанного стройгенплана с анализом его технико-экономических показателей

Стройгенплан разработан на весь период строительства с отражением в нем подготовительного и основного периодов строительства. Стройгенплан разработан на основе генплана, календарного плана строительства и расчетов потребности материально-технических, энергетических и трудовых ресурсов, а также потребности в основных строительных машинах и временных сооружениях.

На стройгенплане указаны: граница отвода участка строительства, контуры проектируемых и существующих зданий, сооружений и инженерных сетей; существующие, проектируемые и временные дороги, площадки складирования материалов, изделий и разворота строительного транспорта, зоны действия и работы монтажных гусеничных кранов, места расположения знаков разбивочных осей зданий и сооружений.

На стройгенплане указаны основные строительные краны, машины и механизмы, с помощью которых возводятся проектируемые здания, сооружения и инженерные сети.

Земляные работы по подпорным стенам выполняются экскаваторами на гусеничном ходу ЭО-3124 (емк. ковша 0,65м3) и вручную. Вынутый грунт вывозится автосамосвалами типа КамАЗ в отвал на 2км. Разработка скального грунта производится бульдозерами ДЭТ-250 и отбойными молотками.

Разгрузка поступающего металла производится краном автомобильным КС-3577-4-1 грузоподъемностью до 14,0т.

Доставка товарного бетона на сторйплощадку осуществляется автобетоносмесителями С-1036Б (объем барабана 6,1м3). Подача к месту укладки в основание стены краном автомобильным КС-4571А.

Разработка котлована для фундамента под резервуар выполняется экскаваторами на гусеничном ходу ЭО-3124, оборудованными ковшом емк. 0,65м3 и бульдозерами ДЭТ-250, с доработкой до проектных отметок вручную с помощью отбойных молотков. Излишки грунта вывозятся автосамосвалами типа КамАЗ в отвал на 2км.

Для устойчивой работы монтажных кранов на гусеничном ходу устраиваются временные горизонтальные площадки с покрытием плитами дорожными 6,2х2,0х0,2 по слою щебня толщ. 0,2м.

Монтажные работы выполняются двумя монтажными гусеничными кранами МКГС-100 (в стреловом исполнении — стрела 22,0м; макс. груз. 100т; мощн.100кВт; в башенном исполнении — башня 29,0м; стрела 40,0м; макс. груз. 22,5т; мощн. 100кВт) и МКГ-25БР (в башенном исполнении — башня 23,5м; стрела 20,0м; макс. груз. 8,0т; мощн.52кВт).

При бетонировании ограждающих стен используется сборная переставная опалубка. Возведение ограждающих стен выполняется захватками.

Проектирование строительного генерального плана начинаем с выбора типа монтажных кранов на период возведения резервуара. Так как объект имеет значительную высоту, то для ведения монтажных работ применим краны МКГС-100 (максимальный вылет 40,0м; грузоподъемность на максимальном вылете 4 400кг) и МКГ-25БР (вылет 10,3м; грузоподъемность на вылете 10,3м составляет 4 100кг).

На стройгенплане показываем опасную зону действия кранов. Обозначены безопасные проходы и проезды.

Строительная площадка имеет удобные подъезды и внутрипостроечные временные дороги для осуществления бесперебойного подвоза материалов, изделий, конструкций и оборудования.

Проектируем сооружение временных зданий на период строительства, необходимых для создания санитарно-бытовых условий работающим и обеспечения производства строительно-монтажных работ, исходя из условий размещения их непосредственно на строительной площадке. Освещение стройплощадки осуществляется прожекторами ПЗС-35 на инженерных мачтах ППМ-6.

Таблица 8.14 — Технико-экономические показатели по стройгенплану.

Показатели

Ед. изм.

Величина показателей
1 Площадь строительной площадки

м2

15624
2 Площадь застройки проектируемого здания

м2

2980
3 Площадь застройки временными зданиями и сооружениями

м2

81
4 Стоимость временных зданий и сооружений

тыс.руб.

578,5
5 Общая сметная стоимость объекта

тыс.руб.

140816,41
6 Стоимость общестроительных работ

тыс.руб.

106682,33
7 Нормативная трудоемкость

тыс.чел-час

743,12
8 Выработка на 1 человека

руб.

1515,94
9 Выработка на 1 человека по общестроительным работам

руб.

1148,48
10 Строительный объем объекта

м3

50000
11 Компактность стройгенплана К1

%

19,1
12 К2

%

0,5
13 Площадь автомобильных дорог

м2

612
14 Воздушные линии злектропередачи

м

200
15 Электрокабеля

м

200
16 Протяженность ограждения

м

506

График потребности в воде на производственные нужды

Потребители воды

Ед. изм.

Кол-во в смену

Норма расхода воды на ед. изм., л

Общий расход воды в смену, л

Месяцы
октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель
Поливка бетона

м3

48,9

200

9770

9770

9770

Поливка кирпича

м3

3,15

100

315

315

315

Мойка и заправка автомашин

шт

20

500

10000

10000

10000

10000

10000

10000

10000

10000

Строительные машины

с двигателем внутреннего сгорания

шт

18

10

180

180

180

180

180

180

180

180
ИТОГО:

20265

10180

10180

20265

20265

10180

10180

10180

График мощности установок для производственных нужд

Потребители воды

Ед. изм.

Количество

Установ-ленная мощность эл.двиг, кВт

Общая мощность, кВт

Месяцы
ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11
1 Гусеничный кран МКГС-100

шт

1

100

100

100

100

100

100
2 Гусеничный кран МКГ-25БР

шт

1

52

52

52

52

52

52

52
3 Машина автоматической горизонтальной двухстронней сварки под флюсом AGW-II

шт

2

40

80

80

80

80
4 Полуавтомат дуговой сварки ПДГ-401 УЗ.1 SELMA

шт

10

40

400

400

400

400

400
5 Полуавтомат дуговой сварки KEMPOMIG 3200

шт

10

40

400

240

240

240

240
6 Шлифмашинка ИЭ-2031А

шт

10

0,6

6

6

6

6

6
7 Электропечь для прокалки электродов СНО-5,5/5-И1

шт

2

5

10

10

10

10

10
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11
8 Компрессор СО-62

шт

7

4,2

29,4

29,4

29,4

9 Вибратор глубинный И-18

шт

6

0,8

4,8

3,2

3,2

3,2

10 Вибратор поверхностный

ИВ-91

шт

6

0,6

3,6

2,4

2,4

2,4

ИТОГО:

1085,8

29,4

87

976,4

1056,4

888

888

9. Экономическая часть

Составление сметной документации

Для определения сметной стоимости строительства применены следующие документы:

каталоги ЕРЕР на строительные работы по 7 зонам для промышленно-гражданского строительства Краснодарского края;

сборник сметных цен на местные строительные материалы, изделия и конструкции для промышленно-гражданского строительства по Краснодарскому краю;

СНиП IV-4-82. Приложение. Сборник средних районных цен на материалы, изделия и кострукции.Ч. II;

СНиП IV-4-82. Приложение. Сборник сметных цен на перевозки грузов для строительства. Ч. I. Железнодорожные и автомобильные перевозки.

Сводный сметный расчет

Для составления сводного сметного расчета на комплекс строительства приняты следующие нормативы затрат:

временные здания и сооружения в размере 2% от затрат по главам 1-7;

прочие работы и затраты в размере 2,5% от затрат по главам 1-8;

затраты на проектно-изыскательские работы в размере 2,5% от затрат от итога 1-9 глав.

По итогам сводного сметного расчета предусматривается резерв на непредвиденные работы и затраты в размере 2%.

За итогом сводного сметного расчета предусматривается возвратная сумма по временным зданиям и сооружениям 15% от их сметной стоимости (глава 6 и 8).

Объектная смета

На основании локальных смет составляем объектную смету №1. В нее включены итоговые данные локальных смет.

Локальные сметы

Локальные сметы составлены по каталогам ЕРЕР, привязанным к местным условиям строительства Краснодарского края.

Для составления локальных смет на отдельные виды работ на основе проекта определяем объемы работ в единицах измерения, принятых в единичных расценках.

В сметах приняты накладные расходы на:

общестроительные работы — 16%;

металлоконструкции — 8,6%.

Плановые накопления приняты в размере – 8%.

10. Стандартизация и контроль качества

Необходимо вести непрерывный и тщательный контроль за качеством выполняемых работ. В конструкциях резервуарного типа особенно важны правильность геометрических размеров сооружения и высокое качество сварки, которая должна обеспечить плотность и прочность соединений.

Отступление от технических условий, требований проекта и технологического процесса на одной из операций обязательно приведет к снижению качества, порче материалов и изделия. Небрежность, допущенная в процессе сварки днища и стенки резервуара, впоследствии вызывает серьезные аварии. В процессе возведения резервуара надо контролировать каждую операцию и каждый вид работ.

Тщательной проверке подлежат песчаное основание, его геометрические размеры, величина конуса, качество изоляционной массы. Перед укладкой элементов днища проверяют их размеры, величину нахлестки, обработку кромок.

Качество сборки первого пояса стенки определяет геометрию всего резервуара, поэтому перед началом сборки первого пояса стенки необходимо:

— проверить горизонтальность кольца окрайков;

— проверить размеры листов первого пояса стенки (длина, ширина, радиус вальцовки листов). Особое внимание обращать на точность подготовки кромок в вертикальных стыковых соединениях;

— произвести контрольную проверку радиуса установки первого пояса с помощью разметочного приспособления и мерной ленты;

В процессе сбора первого пояса строго контролировать местоположение листов по проекту, зазор в стыках, расстояние от швов окрайки до вертикального стыка должно быть не менее 100мм.

После сборки первого пояса шаблоном проверить его цилиндричность у окрайков и верхней кромки. По окончании сварки вертикальных стыков и контроля шаблоном увода кромок, дать стыку остыть, затем снять сборочные приспособления, срезать шайбы. Места среза зашлифовать механическим способом, если есть дефекты, вырывы и раковины, эти места подварить электродами типа Э 50А, диаметром 3 мм. Места подварки зашлифовать заподлицо с основным металлом и проконтролировать цветной дефектоскопией.

Полуавтоматическую, ручную дуговую сварку вести одновременно с двух сторон снаружи и изнутри. После сварки кольцевого шва очистить его от шлака и брызг, произвести внешний осмотр и измерения (ВИК), а затем произвести контроль цветной дефектоскопией снаружи и изнутри.

Перед сборкой второго пояса замерить длину окружности первого пояса внизу и вверху. Проверить соответствие размеров листов второго пояса стенки проектным (длину, ширину и радиус вальцовки), проверить разделку кромок.

Подать краном первый лист второго пояса и установить в проектное положение, используя при этом зазорные пластины толщиной 2 мм.

Последующие листы второго пояса установить при помощи крана и собрать их между собой используя сборочные приспособления, регулируя зазор в вертикальных стыках согласно проекту 2 мм.

В процессе монтажа контролировать следующие параметры:

— соответствие местоположения листа проектному;

— вертикальность листов;

— соответствие собранного стыка проектному (величина зазора, совпадение кромок листов).

После сварки все сварные швы подлежат контролю в соответствии с планом контроля качества.

Готовая стенка резервуара должна соответствовать следующим показателям отклонений формы:

— отклонение по радиусу на высоте 300мм от уторного шва ± 30мм;

— предельное отклонение верха обечайки от вертикали не должно превышать 60мм;

— местные отклонения (выпучивания) вертикальных и горизонтальных швов не должно превышать 12,7мм. Отклонения определяются шаблоном длиной 1000мм, выполненным по номинальному радиусу стенки резервуара;

— отклонение по высоте стенки +20мм.

В процессе сборки второго пояса контролировать вертикальность листов, зазор в вертикальном и горизонтальном стыках, смещение кромок.

После сборки второго пояса проверить его цилиндричность шаблоном.

Во время сварки вертикального стыка и после нее необходимо следить за уводом кромок с помощью шаблона.

По окончании сварки вертикального стыка и контроля шаблоном увода кромок, снять сборочные приспособления, предварительно дав стыку остынуть, срезать шайбы. Места среза зашлифовать механическим способом, вырывы, подрезы подварить, зашлифовать и проконтролировать цветной дефектоскопией.

Вертикальные швы очистить от шлака и брызг, зашлифовать все наплывы (неровности), поставить клеймо и номер стыка и предъявить на контроль согласно таблице 10.1.

Для сварки горизонтального шва зачистить механическим способом кромки и вышлифовать начало вертикальных швов в тех местах, где произошло сплавливание их с первым поясом. Установить зазор в горизонтальном стыке по всей длине 2 мм.

Автоматическую сварку горизонтального шва вести одновременно с двух сторон снаружи и изнутри. После сварки горизонтального шва очистить от шлака и брызг, произвести внешний осмотр и измерения (ВИК), поставить клеймо и номер стыка и предъявить на контроль согласно таблице 10.1.

Сборку и сварку третьего и последующих поясов стенки резервуара выполнять аналогично второму поясу

Смещение кромок при сборке горизонтальных и вертикальных стыков не должно превышать 1 мм.

После сварки все сварные швы подлежат контролю в соответствии с планом контроля.

Таблица 10.1 — Нормы контроля сварных швов резервуара

Объем контроля сварных соединений стенки резервуаров полистовой сборки приведен в таблице № 1.

Зона контроля

Резервуар 1 класса

Радиографический контроль

или УЗД

Вертикальные стыки по

поясам:

1,2

100

100%

3,4

100

100%

5

50

50%

6

25

25%

остальные

10

10%

Горизонтальные стыки по

поясам:

1-2

25

25%

2-3

10

10%

3-4

5

5%

остальные

2

2%

Таблица 10.2 — Программа контроля качества конструктивных элементов резервуара

Тип сварных соединений

Способ контроля качества

Объем контроля
1

2

3
Все сварные соединения

Визуально-измерительный контроль

100%
Вертикальные сварные соединения

Неразрушающий контроль (радиографический или УЗК)

1-4 пояс – 100%

остальные – 50%

(выборочно)

Горизонтальные сварные соединения

Неразрушающий контроль (радиографический или УЗК)

Стык 1-2 поясов – 100%

Остальные – 50%

(выборочно)

Пересечения швов стенки

Радиографический

100%
Стыки окраек днища в сопряжении со стенкой и по длине

Радиографический

УЗК

Одна рентгенограмма длиной 250мм на каждом стыке у наружного периметра.

Остальное – 100%

Уторный шов в сопряжении стенки с днищем

Цветная дефектоскопия изнутри и снаружи по всей длине швов

100%
Врезка люков-лазов в стенку

Цветная дефектоскопия изнутри.

Избыточным давлением до 0,4 атм. и обмыливанием швов усиливающих воротников снаружи.

100%

100%

Продолжение таблицы 10.2

1

2

3
Врезка патрубков в стенку

УЗК изнутри.

Избыточным давлением до 0,4 атм. и обмыливанием швов усиливающих воротников снаружи.

100%

100%

Все сварные соединения днища (заводские и монтажные швы)

Вакуумирование

100%
Приварка пластин опорных стоек к днищу

Цветная дефектоскопия

100%
Короба плавающей крыши

Вакуумирование стыков верхней части коробов.

Вакуумирование стыков нижней деки в нижнем положении сварного соединения, а также доступных заводских швов.

Проба “мел-керосин” уторных швов коробов, стыковых швов, недоступных для вакуумирования, всех вертикальных швов коробов.

Избыточным давленим 150…200мм вод.столба и обмыливанием всех заводских и монтажных сварных швов

100%

100%

100%

100%

Врезка патрубков в опорных стоек в нижний настил плавающей крыши

Цветная дефектоскопия

100%
Люки-лазы, патрубки водоотвода и монтажный люк, патрубки направляющих стоек плавающей крыши

Цветная дефектоскопия стыков патрубков нижнего настила плавающей крыши

100%

Продолжение таблицы 10.2

1

2

3
Места приварки технологических и монтажных приспособлений к стенке

Цветная дефектоскопия

100%
Места приварки монтажных приспособлений к днищу

Вакуумирование

100%
Стыки приварки кольцевого шва ветрового кольца к стенке сверху, настила ветрового кольца между собой, заводские стыки днища

УЗК

0,5%
Сварные стыки трубопроводов ППТ, трубопроводов пожаротушения по стенке

Неразрушающий контроль

(УЗК или радиографический)

2% (выборочно)
Швы приварки опорных кронштейнов винтовой лестницы к стенке резервуара

Цветная дефектоскопия

100%

11. Мероприятия по охране труда и технике безопасности

При производстве работ строго соблюдать СНиП 12-03-1999. Безопасность труда в строительстве. Часть 1. Общие требования, СНиП 12-04-2001. Безопасность труда в строительстве. Часть 2. Строительное производство и Правила производственной санитарии.

11.1 Подготовительные мероприятия

До начала производства работ разрабатывается проект производства работ (ППР), состоящий из пояснительной записки и технологических карт на отдельные виды работ.

С проектом производства работ знакомятся все инженерно-технические работники, рабочие и машинисты кранов под расписку.

11.2 Подготовка площадки

Площадка производства работ должна быть подготовлена для обеспечения безопасного производства работ. Подготовительные мероприятия должны быть закончены до начала производства работ. Окончание подготовительных работ на строительной площадке должно быть принято по акту о выполнении мероприятий по безопасности труда, оформленного согласно [24].

Пути движения монтажных кранов ограждаются капроновым канатом.

Открытые траншеи и котлованы должны быть ограждены и обеспечены трапами для спуска людей в котлован.

Колодцы инженерных сетей также должны быть ограждены, а люки закрыты.

Грузоподъемные механизмы, такелажные приспособления и монтажное оснащение допускается в эксплуатацию только после проверки и испытания по правилам Госгортехнадзора.

Монтажная зона должна быть огорожена ограждением высотой не менее 1м. В монтажной зоне разрешается находиться только такелажникам.

Проезды и проходы необходимо регулярно очищать.

Ширина проходов к рабочим местам и на рабочих местах должна быть не менее 0,6м, а высота проходов в свету не менее 1,8м.

Нахождение людей, не имеющих непосредственного отношения к производству работ, в опасных зонах категорически запрещается.

11.3 Производство погрузочно-разрузочных работ

При разгрузке и погрузке рулонов люди должны находиться в зоне, обеспечивающей их безопасность при обрыве любого из канатов при скатывании рулонов.

Перед разгрузкой рулона с железнодорожной платформы при помощи лебедок и тракторов необходимо согласно ППР установить дополнительные опоры под края платформы, предохраняющие ее от опрокидывания. При разгрузке на эстакаду можно под рулон уложить три балки, опирающиеся одним концом на середину платформы, а другим – на эстакаду. В этом случае установка дополнительных опор не требуется.

Перед доставкой конструкций к месту монтажа должны быть выбраны и подготовлены площадки для их разгрузки и хранения так, чтобы было удобно перемещать конструкции при монтаже резервуара.

При перекатывании рулонов запрещено нахождение людей как впереди, так и сзади их на расстоянии менее 10 м.

11.4 Производство земляных работ

Производство земляных работ в зоне действующих подземных коммуникаций производить в присутствии представителя эксплуатирующей службы, после предварительной трассировки их на местности.

При разработке грунта в непосредственной близости от действующих подземных коммуникаций пользоваться ударными инструментами (кирками, клиньями и пневматическими инструментами) ЗАПРЕЩАЕТСЯ.

11.5 Монтажная площадка

Границу опасной зоны в размерах, обозначенных на схемах монтажа, оградить инвентарным стоечным ограждением, установленным согласно ГОСТ 23407-78 (шаг

6 м, высота 0,8м). На канат навесить знаки безопасности по ГОСТ Р 12.4.026-2001. Доступ в нее посторонних лиц запрещен.

Монтажная площадка должна обеспечивать свободный доступ обслуживающего персонала и механизмов к конструкциям, иметь ограждения опасных зон и предупредительные надписи. Для прохода через траншеи необходимо проложить инвентарные трапы.

11.6 Производство монтажных работ

Перед началом операций рабочие должны быть ознакомлены с содержанием ППР и проинструктированы по безопасным методам ведения работ.

До начала работ необходимо установить порядок обмена условными сигналами между лицом, руководящим демонтажем и машинистом крана. Все сигналы подаются только одним лицом (бригадиром, звеньевым, стропальщиком), кроме сигнала «Стоп», который может быть подан любым работником, заметившим опасность.

Рулон днища при обрезке удерживающих планок устанавливается таким образом, чтобы освобождающаяся при разрезании планок кромка полотнища была прижата массой рулона к основанию резервуара. При разрезании удерживающих планок последними разрезаются крайние из них. При этом резчик должен располагаться у торца рулона.

При развертывании днища резервуара люди не должны находиться впереди рулона на расстоянии 15 м.

Опасную зону необходимо оградить предупредительными знаками.

Работы на высоте вести с применением предохранительных монтажных поясов, закрепленных за не демонтируемые, надежно закрепленные конструкции с оформлением наряда-допуска.

Следует избегать ведения работ в два и более яруса по одной вертикали. В случае необходимости ведения двух или многоярусных работ необходимо оградить рабочие места от возможного падения с ярусов инструмента и других предметов. Одновременный монтаж конструкций в двух или более ярусах по одной вертикали запрещен.

При установке элементов кольца жесткости запрещается пребывание людей под устанавливаемыми элементами.

Вновь изготовленные леса, люльки, предусмотренные ППР должны соответствовать технической документации, утвержденной в установленном порядке. Подвеску люлек следует производить под наблюдением инженерно-технического персонала.

He допускается пребывание людей на демонтируемых блоках, во время их перемещения.

Демонтаж каждого последующего блока следует производить только убедившись в надежной фиксации, обеспечивающей неподвижное положение оставшихся блоков.

11.7 Производство огневых работ

На месте проведения огневых работ должны быть первичные средства пожаротушения, окрашенные в соответствии с требованиями НПБ-160-97 «Цвета сигнальные. Знаки пожарной безопасности»:

— кошма войлочная или асбестовое полотно размером 2х2м — 2шт;

— огнетушители пенные ОВП-10 емкостью по 10л (каждый).

До начала работ провести противопожарный инструктаж рабочим.

В местах проведения огневых работ необходимо принять следующие меры пожарной безопасности:

— устранить возможность проникновения огнеопасных газов и паров нефтепродуктов к месту проведения огневых работ;

— в радиусе 15м от места огневых работ площадка должна быть очищена от мусора, разлитых нефтепродуктов и пр. горючих предметов;

— место, где были пролиты нефтепродукты, засыпать песком слоем не менее 5см;

— при проведении огневых на строительных лесах и подмостках все деревянные конструкции должны быть защищены от попадания искр.

При проведении огневых работ ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

— приступать к работе при неисправной аппаратуре;

— производить огневые работы на свежеокрашенных конструкциях, изделиях;

— использовать одежду и рукавицы со следами масел, жиров, бензина, керосина и других горючих жидкостей;

— хранить в сварочных кабинах одежду, ЛВЖ, ПК, и др. горючие материалы;

— допускать к самостоятельной работе учеников, а также работников, не имеющих квалификационного удостоверения и талона по технике пожарной безопасности;

— допускать соприкосновение электрических проводов с баллонами со сжатыми, сжиженными или растворенными газами;

— производить работы на аппаратах и коммуникациях заполненных горючими и токсичными веществами, а также находящимися под электрическим напряжением.

Место проведения сварочных работ должно быть защищено от ветра, атмосферных осадков и попадания загрязнений.

При проведении газосварочных и газорезательных работ ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

— отогревать замерзшие трубопроводы, вентили, редукторы и др. детали сварочных установок открытым огнем или раскаленными предметами;

— допускать соприкосновение кислородных баллонов, редукторов сварочного оборудования с различными маслами, промасленной одеждой и ветошью;

— производить продувку шлангов для горючих газов кислородом и кислородных шлангов горючими газами, а также взаимозаменять шланги при работе.

3АПРЕЩАЕТСЯ:

-производить сварочные работы во время грозы, дождя, снегопада;

-оставлять электрод в электрододержателе во время перерыва и по окончании работ;

-пользоваться электродами при отсутствии сертификата, с отсыревшим и поврежденным покрытием;

-использовать спецодежду и рукавицы со следами масла, жиров и других горючих жидкостей;

-использовать в качестве обратного провода сети заземления.

При сварке следует помнить, что углекислый газ сварочных полуавтоматов является более тяжелым, чем воздух и скапливается в нижних частях, поэтому следует организовать вытяжную вентиляцию для газов, скапливающихся ниже зоны сварки.

11.8 Обеспечение средствами защиты

Руководители строительно-монтажной организации обязаны обеспечить рабочих, инженерно-технических работников и служащих спецодеждой, спецобувью и другими средствами индивидуальной защиты.

Все лица, находящиеся на строительной площадке, обязаны носить защитные каски.

Таблица 11.1 — Перечень средств индивидуальной защиты

Наименование

Нормативный документ

Кол-во
1 Каска защитная винипластовая

ГОСТ 12.4.087-84

80
2 Комплект спецодежды

ГОСТ 27653-88

80
3 Спецобувь

ГОСТ 12.4.060-78*)

80
4 Монтажные пояса

60
5 Рукавицы, перчатки

ГОСТ 12.4.010-75*

80
6 Очки газорезчика со светофильтрами Г 1-73

7
7 Щиток защитный лицевой для электросварщика

ГОСТ 12.4.035-78*

35

Рабочие при получении средств индивидуальной защиты должны быть проинструктированы о порядке пользования этими средствами и ознакомлены с требованиями по уходу за ними (п.б.З. ГОСТ 12.3.009-76*);

Рабочие должны уметь оказывать первую доврачебную помощь пострадавшему.

До начала работ все рабочие должны быть ознакомлены с режимом рабочего дня, в котором должны быть определены условия отдыха, приема пищи, перекура.

11.9 Электробезопасность

Освещение внутри резервуара обеспечивают светильниками напряжением 12 В (типа переносных) с питанием от разделительных трансформаторов.

Применение автотрансформаторов внутри резервуара запрещено.

Все металлические леса, электрооборудование и механизмы, которые могут оказаться под током, должны быть надежно заземлены.

При производстве сварочных работ необходимо следить за сохранностью изоляции сварочного кабеля и обеспечить необходимую вентиляцию.

Место установки сварочного агрегата, трансформатора, компрессора, баллона с кислороде и горючими газами должно быть очищено от сгораемых материалов в радиусе 5 м.

Следует исключить касание корпусов полуавтоматов и катушек сварочной проволоки, находящихся под сварочным напряжением, металлических частей конструкций, а наладку полуавтоматов производить только после отключения источника питания или отсоединения сварочного кабеля от полуавтомата.

При перерывах в работе или после рабочей смены аппаратура должна отключаться, сварочные аппараты должны быть отключены от электрической сети шланги отсоединены и освобождены от горючих жидкостей и газов, аппаратура и оборудование убраны в специально отведенное место.

11.10 Производственная санитария

До начала основных строительно-монтажных работ должны быть подготовлены и введены в действие санитарно-бытовые помещения и устройства.

На объекте строительства должны быть помещения или места для размещения аптечек с медикаментами, носилок, фиксирующих шин и других средств для оказания первой помощи пострадавшим.

Непосредственно на рабочем месте иметь аптечку с медикаментами и перевязочными материалами.

Все работающие на строительной площадке должны быть обеспечены питьевой водой. Питьевые установки располагаются на расстоянии не более 75м от рабочих мест.

11.11 Пожарная безопасность

Для обеспечения пожарной безопасности следует оборудовать стенды с полным набором пожарного инвентаря.

Баллоны с кислородом, горючими газами, сварочные агрегаты, компрессора должны располагаться не ближе 10м от действующих нефтепроводов с нефтью и нефтепродуктами; сварочные агрегаты, компрессора и автотехника — не ближе 20м от неработающих резервуаров, и 50м от открытых нефтеловушек и мест утечки газа.

В случае возникновения пожара следует немедленно удалить рабочих на безопасное расстояние, сообщить в пожарную охрану и принять меры к его тушению.

Курить на территории площадки производства работ разрешается только в специально отведенных местах, оборудованных средствами пожаротушения.

При возникновении аварийной ситуации необходимо вывести людей и технические средства за пределы зоны аварии и сообщить соответствующим службам.

Незадействованную технику располагать не ближе 100м от мест работ с наветренной стороны.

11.12 Контроль качества

При производстве работ обязательно составление графика осмотров, проверок,

профилактических осмотров (текущих) и капремонта оборудования, поверки средств измерений, в котором должны быть указаны сроки (даты) контроля и ремонта и фамилии лиц, ответственных за проведение этих операций. График должен утверждаться главным инженером предприятия.

При просвечивании рентгеновскими аппаратами или гамма-дефектоскопами необходимо оградить зону, в пределах которой уровень радиации превышает допускаемую величину, а на границах зоны вывесить плакаты или знаки, предупреждающие об опасности.

11.13 Гидроиспытания

До начала испытаний должно быть назначено ответственное лицо – руководитель испытаний, а все работники, принимающие в них участие, должны обязательно пройти инструктаж по безопасным методам ведения работ непосредственно на местах их выполнения с соответствующим письменным оформлением.

На все время испытаний устанавливается обозначенная предупредительными знаками граница опасной зоны с радиусом не менее двух диаметров резервуара, внутри которой не допускается нахождение людей, не связанных с испытанием.

Все контрольно-измерительные приборы, задвижки и вентили временных. трубопроводов для проведения испытаний должны быть расположены за пределами обвалования на расстоянии не менее двух диаметров резервуара и сконцентрированы в одном места под навесом.

Для обеспечения безопасного ведения работ в период гидравлических испытаний необходимо в процессе наполнения или опорожнения резервуара водой, а также при перерывах в испытаниях (ночное время, время контрольной выдержки и т.п.) открывать смотровой и замерный люки на крыше.

Во время заполнения резервуара водой допуск к осмотру резервуара разрешается не ранее, чем через 10 мин после достижения водой установленного уровня.

12. Противопожарные мероприятия

12.1 Планировочные решения пожарной безопасности

Размещение на стройгенплане временных административно-бытовых и складских помещений производим в соответствии с противопожарными нормами на проектирование соответствующих помещений.

Территорию производства работ обустроить и эксплуатировать в соответствии требованиям строительных норм и правил, государственных стандартов, санитарных, противопожарных, экологических и других действующих нормативных документов.

Производственную территорию и участки работ во избежание доступа посторонних лиц оградить инвентарным стоечным ограждением, установленным согласно ГОСТ 23407-78 (шаг 6м, высота 0,8м). На канат навесить знаки безопасности по ГОСТ Р 12.4.026-2001. Доступ в нее посторонних лиц запрещен.

Решен вопрос о проезде пожарных машин к любой точке периметра резервуара по круговому проезду шириной 3,5м.

12.2 Обеспечение безопасной эвакуации людей

Территория строительной площадки и все бытовые помещения должны быть оформлены надписями о путях эвакуации.

До начала работ провести противопожарный инструктаж рабочим.

12.3 Содержание территории и помещений строительной площадки

Проходы и проезды между бытовыми помещениями, складами и площадками хранения материалов и конструкций запрещается загромождать. В зимнее время их следует очищать от снега и льда.

Не разрешается накапливать на площадках горючие вещества (жирные масляные тряпки, опилки или стружки и отходы пластмасс), их следует хранить в закрытых металлических контейнерах в безопасном месте. Должен быть организован регулярный вывоз мусора.

Территория строительной площадки и все бытовые помещения должны быть оформлены надписями о запрещении курения и плакатами на противопожарные темы.

12.4 Производство сварочных и других работ

Место установки сварочного агрегата, трансформатора, компрессора, баллона с кислородом и горючими газами должно быть очищено от сгораемых материалов в радиусе 5м.

При перерывах в работе или после рабочей смены аппаратура должна отключаться, сварочные аппараты должны быть отключены от электрической сети, шланги отсоединены и освобождены от горючих жидкостей и газов, аппаратура и оборудование убраны в специально отведенное место.

12.5 Хранение огнеопасных веществ и материалов

Легковоспламеняющиеся и горючие жидкости хранят в отдельно стоящих зданиях из негорючих материалов или на специально оборудованных открытых площадках.

Лесоматериалы и столярные изделия хранят в штабелях. При укладке штабелей между ними оставляют проходы шириной 2 м.

12.6 Противопожарное водоснабжение

При разработке стройгенплана решены вопросы противопожарного водоснабжения и проезда пожарной техники. Пожарные гидранты установлены на расстояние не далее, чем 70 м от резервуара…

12.7 Первичные средства пожаротушения

Производственную территорию оборудовать средствами пожаротушения согласно Правилам пожарной безопасности в Российской Федерации.

Все работающие на строительной площадке должны быть ознакомлены с техникой пожарной безопасности.

Площадка снабжена специальными инвентарными щитами с необходимым противопожарным инструментом.

Кроме того на каждые 200 м2 площади производственно-бытовых помещений должны быть установлены: щит со средствами пожаротушения, состоящий из 2 топоров, 2 ломов и лопат, 2 багров железных, 2 ведер, 2 огнетушителей; бочка с водой вместимостью 250 л; ящик с песком вместимостью 0,5 м3 и лопатой.

На месте проведения огневых работ должны быть первичные средства пожаротушения:

— кошма войлочная или асбестовое полотно размером 2х2м -2шт;

— огнетушители пенные ОВП-10 емкостью по 10л (каждый);

Противопожарное оборудование должно содержаться в исправном работоспособном состоянии.

Проходы к противопожарному оборудованию должны быть всегда свободны и обозначены соответствующими знаками.

12.8 Пожарная связь и сигнализация

Бытовые помещения должны быть оснащены автоматической звуковой пожарной сигнализацией и находиться от пожарных гидрантов на расстоянии не более 150 м.

Административные помещения оборудованы телефонной связью с пожарной частью.

13. Охрана окружающей среды

При строительстве резервуара возможны краткосрочные отрицательные воздействия на природную среду это загрязнение поверхности отходами строительного производства (разливы ГСМ, химически стойкие материалы, древесные остатки, тара, бочки, упаковка, строительные материалы, элементы железобетонных и стальных конструкций), загрязнение поверхностных и подземных вод.

Производство строительно-монтажных работ, движение машин и механизмов вне отведенной под строительство территории и в местах, не предусмотренных проектом производства работ, запрещается.

Временные автомобильные подъездные пути должны устраиваться в местах, согласованных с землепользователями, и с учетом требований по предотвращению повреждения лесных угодий и древесно-кустарниковой растительности.

При пересечении подъездными путями водотоков необходимо возведение водопропускных устройств под технологическим проездом, исключение деформации русла, подрезки склонов, загрязнение поверхностных вод строительными отходами и ГСМ.

При расчистке площадки от леса не допускается непредусмотренное проектной документацией сведение древесно-кустарниковой растительности, образование завалов, засыпка грунтом корневых шеек и стволов растущих деревьев и кустарника.

При устройстве отвалов грунта должна быть исключена возможность подпора талых и поверхностных вод на участках, расположенных за пределами территории отвода.

Защитные противооползневые мероприятия должны выполняться в строгом соответствии с проектом.

Производственные и бытовые стоки, образующиеся на строительной площадке, должны очищаться и обезвреживаться.

Запрещено для производства строительных работ брать песок со дна и берегов ручьев и рек без разрешения органов охраны окружающей среды и рыбнадзора. Эти материалы должны добываться в специальных карьерах.

После окончания строительных работ необходимо восстановить водосбросные канавы, дренажные системы и дороги, очистить от строительного мусора и спланировать площадки и территорию строительства, а окружающей местности придать проектный рельеф или восстановить природный.

14. Безопасность жизнедеятельности на производстве

14.1 Обеспечение безопасных условий труда при монтаже резервуара

14.1.1 Организация работ

При монтаже резервуара необходимо предусматривать мероприятия по предупреждению воздействий на работников следующих опасных и вредных производственных факторов, связанных с характером работы:

— передвигающиеся конструкции и грузы;

— обрушение незакрепленных элементов конструкций, сооружений;

— падение вышерасположенных материалов, инструмента;

— опрокидывание машин, падение их частей;

— повышенное напряжение в электрической цепи, замыкание которой может пройти через тело человека.

При наличии опасных и вредных производственных факторов безопасность монтажных работа должна быть обеспечена на основе выполнения содержащихся в организационно-технологической документации (ПОС, ППР и др.) следующих решений по охране труда:

— определение марки крана, места установки и опасных зон при его работе;

— обеспечение безопасности рабочих мест на высоте;

— определение последовательности установки конструкций;

— обеспечение устойчивости конструкций и частей сооружения в процессе сборки;

— определение схем и способов укрупнительной сборки элементов конструкций.

Площадка вокруг резервуара на расстоянии 10м от стенки резервуара должна быть спланирована и укатана. Несущая способность грунта площадки должна быть не менее 4-5 кгс/см2. В случае, если грунтовое основание имеет меньшую несущую способность, необходимо укрепить основание добавкой в грунт щебня или гравия.

Состояние основания под кранами должно периодически проверяться, особенно после обильных атмосферных осадков, после оттаивания и т.п.

При подаче конструкций внутрь резервуара и при сборке плавающей крыши через стенку, когда отсутствует прямая видимость между машинистом и стропальщиком, необходимо установить между ними двустороннюю радиосвязь.

Во избежание доступа посторонних лиц в зону действия монтажных кранов, эта зона должна быть ограждена.

Все работы на высоте должны производиться с инвентарных лесов и подмостей. Для выполнения работ по сборке и выверке поясов стенки в качестве кольцевых подмостей используются элементы проектного ветрового кольца жесткости, которые переставляются по ярусам. Подъем рабочих на подмости осуществляется по двум лестницам.

При производстве сварочных и газорезательных работ в замкнутых пространствах (сборка плавающей крыши, сварка нижней деки плавающей крыши, монтаж внутренних систем резервуара), должна быть обеспечена принудительная вентиляция с обязательным контролем чистоты воздуха газоанализаторами.

Все временные кабельные подводки от распределительного щита электроэнергии к местам производства работ должны быть выполнены на низких опорах и обозначены предупредительными знаками.

Электрифицированный инструмент, применяемый при монтажных работах, должен иметь двойную изоляцию либо надежное заземление.

При работе в темное время суток монтажная площадка должна быть освещена прожекторами. Местное освещение участков работ должно производиться переносными светильниками напряжением 12 вольт.

Гидравлические испытания резервуара производить по специально разработанной технологической инструкции, согласованной с Заказчиком.

В ночное время и во время длительных перерывов работ по монтажу стенки для обеспечения устойчивости незавершенных поясов стенки (начиная с 3 пояса) устанавливаются ветровые скобы.

На участке (захватке), где ведутся монтажные работы, не допускается выполнение других работ и нахождение посторонних лиц.

При возведении сооружения запрещается выполнять работы, связанные с нахождением людей на одной захватке (участке) на ярусах, над которыми производятся перемещения, установки и временное закрепление элементов сборных конструкций и оборудования.

Монтаж конструкций сооружения следует начинать с пространственно-устойчивой части.

Монтаж конструкций каждого вышележащего яруса сооружения следует производить после закрепления всех установленных монтажных элементов по проекту.

Распаковка и расконсервация подлежащего монтажному оборудования должны производиться в зоне, отведенной в соответствии с ППР, и осуществляется на специальных стеллажах или прокладках высотой не менее 100 мм

14.1.2 Организация рабочих мест

В процессе монтажа сооружения монтажники должны находиться на ранее установленных и надежно закрепленных конструкциях или средствах подмащивания.

Запрещается пребывание людей на элементах конструкций и оборудования во время их подъема и перемещения.

Для перехода монтажников с одной захватки на другую следует применять лестницы, кольцевые подмости и трапы, имеющие ограждения.

Не допускается нахождение людей под монтируемыми элементами конструкций и оборудование до установки их в проектное положение.

Расчалки для временного закрепления монтируемых конструкций должны быть прикреплены к надежным опорам. Количество расчалок, их материалы и сечение, способы и места закрепления устанавливаются проектом производства работ.

Расчалки не должны касаться острых углов других конструкций.

Элементы монтируемых конструкций или оборудования во время перемещения должны удерживаться от раскачивания и вращения гибкими оттяжками.

14.1.3 Порядок производства работ

До начала выполнения монтажных работ необходимо установить порядок обмена сигналами между лицом, руководящим монтажом, и машинистом.

В особо ответственных случаях сигнал должен подавать только руководитель работ.

Строповку монтируемых элементов следует производить в местах, указанных в рабочих чертежах, и обеспечить их подъем и подачу к месту установки в положении, близком к проектному.

Очистку подлежащих монтажу элементов конструкций от грязи и наледи необходимо производить до их подъема.

Монтируемые элементы следует принимать плавно, без рывков, раскачивания и вращения.

При перемещении конструкций или оборудования расстояния между ними и выступающими частями смонтированного оборудования или других конструкций должно быть по горизонтали не менее 1 м, по вертикали – не менее 0,5 м.

Во время перерывов в работе не допускается оставлять поднятые элементы конструкций и оборудование на весу.

Установленные в проектное положение элементы конструкций или оборудование должны быть закреплены так, чтобы обеспечивалась их устойчивость и геометрическая неизменяемость.

Расстроповку элементов конструкций и оборудования, установленных в проектное положение, следует производить после постоянного или временного их закрепления согласно проекту.

До окончательной выверки и надежного закрепления установленных элементов не допускается опирание на них вышерасположенных конструкций.

Запрещается выполнение монтажных работ на высоте в открытых местах при скорости ветра 15 м/с и более, при гололеде, грозе и тумане, исключающих видимость в пределах фронта работ.

Работы по перемещению и установке вертикальных элементов с большой парусностью необходимо прекращать при скорости ветра 10 м/с и более.

Погрузку (разгрузку) рулонированных резервуарных конструкций осуществляют методом накатывания (скатывания) с применением двух тракторов или с помощью самоходного крана, обеспечивая при этом сохранность геометрических форм рулонов.

Перед разворачиванием рулон огибают петлей из каната, конец которого закрепляют на тракторе, использованных для перекатки рулона на основание.

Планки, скрепляющие рулон, перерезают газовым резаком и, ослабляя петлю каната, позволяют рулону разворачиваться.

Если самопроизвольного (под действием упругих сил) разворачивания рулона полностью не произошло, дальнейший разворот производят тем же трактором. Когда рулон будет полностью развернут, к середине круговой кромки полуднища приваривают скобу, к которой закрепляют конец каната для перемещения одной из частей днища трактором в проектное положение.

Сборка и сварка стенки производится начиная с нижнего пояса. Сборку вышележащих поясов производить только после окончательной выверки и сварки нижележащего пояса.

Стенку резервуара монтируют с обеспечением устойчивости от ветровых нагрузок, раскрепляя ее расчалками или используя при оборке и сварке металлические подмости, конструкция которых предусматривает восприятие ветровых нагрузок.

При сборке и сварке стенки применять инвентарные кольцевые подмости, выполненные из элементов ветрового кольца, а также катучие подмости и лестницы.

Инвентарные кольцевые подмости устанавливаются снаружи по периметру стенки резервуара и переставляются по мере возведения поясов резервуара.

15. Защита населения и территории в чрезвычайных ситуациях

Следует разработать мероприятия для защиты сооружения при кваземгновенном разрушении соседних резервуаров.

Мероприятия для защиты сооружения при кваземгновенном разрушении соседних резервуаров разрабатываются на этапах проектирования объекта.

К ним относятся такие положения как:

1) для резервуарных парков нефти и нефтепродуктов с температурой вспышки 28°С и ниже следует применять резервуары вертикальные с плавающей крышей;

2) резервуары следует размещать группами. Общая емкость резервуаров в одной группе должна быть не более 200000 м3 при применении резервуаров емкостью 500000 м3;

3) расстояние между стенками наземных резервуаров с плавающей крышей для нефти и нефтепродуктов, располагаемых в одной группе, должно быть 0,5 диаметров, но не более 20 м;

4) расстояние между стенками ближайших наземных резервуаров, расположенных в соседних группах, должно быть 40 м (расстояние может быть увеличено при обосновании размещением инженерных сетей и дорог);

5) предусматриваются ограждающие стены (подпорные стены) для удержания разлива нефти и нефтепродуктов.

Подпорная стена монолитная уголкового типа, высотой 3,3 м. Стены выполняются из тяжелого бетона B2О, армируются пространственными сварными каркасами, собираемых из плоских арматурных сеток.

Для гашения волны разлива нефти, в конструкции подпорной стены предусмотрен дополнительный козырек и волнорез.

В целях защиты сооружения при кваземгновенном разрушении соседних резервуаров повышаем процент армирования подпорных стен.

Заключение

Проект на строительство резервуара объемом 50 000 м3 в г. Новороссийске разработан в соответствии с заданием на дипломное проектирование. Особое внимание при разработке проекта было уделено технологии монтажа резервуара и расчётно-конструктивному разделу.

С учетом современных передовых методов строительства резервуаров большой емкости разработаны подробные технологические карты на монтаж днища и стенки резервуара, выполнены расчеты по организации и экономике строительного производства.

Расчеты конструкций и узлов резервуара выполнены расчетно-аналитическим методом и с применением программного комплекса “Lira Windows 8.0”.

В пояснительной записке подробно освещены вопросы контроля качества и безопасные методы производства строительно-монтажных работ.

Уделено внимание обеспечению противопожарной безопасности, безопасности жизнедеятельности на производстве и защите населения в чрезвычайных ситуациях.

Предложенная в проекте технология монтажа стенки резервуара уменьшает сроки возведения по сравнению с традиционной технологией.

Проект выполнен для реального объекта и может быть рекомендован к применению при разработке технологической документации на строительство резервуаров большой емкости.

Список литературы

Пособие по оформлению курсовых и дипломных проектов (правила выполнения и оформления чертежей и пояснительной записки). Клиндухов О.Н. КубГТУ, Краснодар, 1999. 46 с.

ОФОРМЛЕНИЕ ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ. Методические указания для студентов всех форм обучения специальности 29.03 – Промышленное и гражданское строительство специализации “/Кубан. гос. технолог. ун-т; Ю.И.Пузанков, В.П.Починок. Краснодар,1994.36с.

Методические указания по разработке экономической части дипломного проекта для студентов 1202 специальности “Промышленное и гражданское строительство” всех форм обучения.- Краснодар: изд. КПИ, 1984.- 48с.

СНиП 2.11.03-93 Склады нефти и нефтепродуктов. Противопожарные нормы / Госстрой России, М.: ГП ЦПП, 1993. – 23с.

СНиП 2.01.01-82. Строительная климатология и геофизика. Стройиздат, 1983.

СНиП СНиП 2.01.07-86* Нагрузки и воздействия. Нормы проектирования. М., 1988.

СНиП 2.02.01-83 Основания зданий и сооружений / Госстрой СССР. –М.: Стройиздат, 1985. – 40с.

II-23-81* (1990) Стальные конструкции / Госстрой СССР. –М.: ЦИТП Госстроя СССР , 1990. – 96с.

СНиП 2.03.01 –84*. Бетонные и железобетонные конструкции / Минстрой России. – М.: ГП ЦПП, 1996. – 76 с.

СНиП II-7-81*. Строительство в сейсмических районах/ Госстрой России. – М.: ГУП ЦПП, 2000. – 44с.+ прил. 2: 10 карт.

Афанасьев В.А., Березин В.Л. Сооружение газохранилищ и нефтебаз: Учебник для вузов. – М.: Недра, 1986. – 334с.

Серебряный Г.Н. Выбор методов строительства железобетонных резервуаров для темных нефтепродуктов. М: 1964. 128с.

Чолоян Г.С. Резервуары с плавающими крышами и понтонами.М: 1974. 58с.

Методические указания по дисциплине “Технология строительных процессов” выполнению курсового проекта, раздела дипломного проекта и к практическим занятиям по теме”Производительность монтажных машин”/ Степанов И.М., Дрешпак В.С., Степанов Р.Р.- Краснодар, 2000. – 20с.

Методические указания к практическим занятиям по разработке линейных графиков и циклограмм выполнения строительных процессов по дисциплине ”Технология строительных процессов”/ Куб.ГТУ.Степанов Р.Р., Дрешпак В.С., Степанов И.М. Краснодар, 1995. – 35с.

Методические указания к выбору средств механизации монтажных работ по предмету “Технология возведения зданий и сооружений”/ Куб.ГТУ. Степанов Р.Р., Степанов И.М, Дрешпак В.С.,. Краснодар, 2001. – 43с.

Методические указания к выбору средств механизации монтажных работ для студентов всех форм обучения специальности 1202 Промышленное и гражданское строительство/ Куб.ГТУ.,. Краснодар, 1986. – 43с.

Хамзин С.К., Карасёв А.К. Технология строительного производства. Курсовое и дипломное проектирование.Учеб. пособие для строит.спец. вузов.-М.:., М.: «Высшая школа», 1989 г.- 216с.

ЕНиР. сб. Е1. Внутрипостроечные транспортные средства. М., Прейскурантиздат, 1987.

ЕНиР. сб. Е2. Земляные работы. Вып.1.Механизированные и ручные земляные работы / Госстрой СССР..- М.: Стройиздат,1988. – 224с.

ЕНиР. сб. Е4. Монтаж сборных и устройство монолитных железобетонных конструкций. Вып. I. Здания и промышленные сооружения. М., Стройиздат,1987.

ЕНиР. сб. Е5. Монтаж металлических конструкций. Вып. 2. Резервуары и газгольдеры. М., Стройиздат,1987.- 64с.

ВСН 311-89 Монтаж стальных вертикальных цилиндрических резервуаров. Минмонтажспецстрой. М.:, 1989.

СНиП I.04.03-85. Нормы продолжительности строительства и задела в строительстве предприятий, зданий и сооружений. М.: Стройиздат, 1987.

СНиП 3.01.01-85* Организация строительного производства / Госстрой СССР,

1990. – 56с.

СНиП 3.02.01-87. Земляные сооружения, основания и фундаменты / Госстрой СССР. –М.: ЦИТП Госстроя СССР, 1989. – 128с.

СНиП 3.03.01-87 Несущие и ограждающие конструкции / Госстрой СССР. –М.: АПП ЦИТП Госстроя СССР, 1991. – 192с.

СНиП 3.04.03-85. Защита строительных конструкций и сооружений от коррозии / Госстрой СССР. –М.: ЦИТП Госстроя СССР, 1986. – 32с.

СНиП 3.01.04-87 Приемка в эксплуатацию законченных строительством объектов. Основные положения / Госстрой СССР М.: ЦИТП Госстроя СССР 1987.- 64с.

ПБ 03-381-00 Правила устройства вертикальных цилиндрических стальных резервуаров для нефти и нефтепродуктов / Госгортехнадзор России, — М.: 2001. –167c.

Методические указания по разработке курсового проекта по дисциплине “Организация и планирование строительного производства” и раздела дипломного проекта “Организация строительства” для студентов всех форм обучения специальности 29.03 – Промышленное и гражданское строительство специализации “Технология и организация строительства”/ Кубан.гос.технолог.ун-т; С.П. Король, В.М. Яковлев. Краснодар,1995.38с.

Методические указания для проведения практических занятий по дисциплине “Организация и планирование строительного производства” для студентов всех форм обучения специальности 29.03 – Промышленное и гражданское строительство специализации “Технология и организация строительства”/Кубан.гос.технолог.ун-т; С.П. Король, В.М. Яковлев. Краснодар,1995.44с.

Методические указания по выполнению технико-экономических расчетов в составе курсового проекта по дисциплине “Организация и планирование строительного производства” и в разделе дипломного проекта “Организация строительства” для студентов всех форм обучения специальности 29.03 – Промышленное и гражданское строительство специализации “Технология и организация строительства”/ Куб.ГТУ; С.П. Король; В.М. Яковлев; В.А. Пархоменко; Кириченко. Краснодар, 1995. 38 с.

Методические указания по разработке строительного генерального плана в составе курсового проекта по дисциплине “Организация и планирование строительного производства” и в разделе дипломного проекта “Организация строительства” для студентов всех форм обучения специальности 29.03 – Промышленное и гражданское строительство специализации “Технология и организация строительства”/ Куб.ГТУ; С.П.Король. Краснодар, 1995. 34 с.

СНиП 12-03-1999. Безопасность труда в строительстве. Часть 1. Общие требования. Госстрой России. – М., 2000.

СНиП 12-04-2001. Безопасность труда в строительстве. Часть 2. Строительное производство. Госстрой России. – М., 2001.

СНиП IV-2-82. Приложение. Т. 2. Сборники элементных сметных норм на строительные конструкции и работы /Госстрой СССР.– М.: Стройиздат, 1983. – 222с.

СНиП IV-4-82. Приложение. Сборник средних районных цен на материалы, изделия и кострукции.Ч. II. Строительные конструкции и детали / Госстрой СССР .- М.: Энергоатомиздат, 1983.- 200с.

СНиП IV-4-82. Приложение. Сборник сметных цен на перевозки грузов для строительства. Ч. I. Железнодорожные и автомобильные перевозки / Госстрой СССР .- М.: Стройиздат, 1982.- 144с.

Каталоги ЕРЕР на строительные работы по 7 зонам для промышленно-гражданского строительства Краснодарского края; Краснодар, 1983.

Сборник сметных цен на местные строительные материалы, изделия и конструкции для промышленно-гражданского строительства по Краснодарскому краю, том 1, Краснодар, 1983.-191с.

ППБ 05-86 Правила пожарной безопасности при производстве строительно-монтажных работ. М.:, 1987.

Правила устройства и безопасной эксплуатации грузоподъемных кранов. М.2000.

Методические указания для разработки курсового проекта (составление сметной документации), Краснодар: изд.КПИ, 1998.

Дикман Л.Г. Организация и планирование строительного производства: Управление строительными предприятиями с основами АСУ: Учеб. Для строит. Вузов – 3-е изд., перераб. И доп. – М.: Высшая школа, 1988 – 559с.

Мандриков А.П. Прмеры расчета металлических конструкций: Учеб. Пособие для техникумов. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: Стройиздат, 1991. – 431 с.

Шадунц К.Ш., Ещенко О.Ю., Таратута М.Г. Сейсмостойкое строительство / Учебное пособие. – Краснодар, КубГАУ, 1997, 91с.

Шахпаронов В.В. и др. Организация строительного производства / В.В. Шахпаронов, Л.П. Аблязов, И.В. Степанов; Под ред. В.В. Шахпаронова. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: Стройиздат, 1987. – 460с.: ил. – (справочник строителя).

Реферат: Понимание истины в современной эволюционной эпистемологии

Вологодский государственный педагогический университет

Кафедра философии

Реферат

для сдачи кандидатского экзамена по истории и философии науки

Понимание истины в современной эволюционной эпистемологии

Выполнил: аспирант кафедры философии Ухов Артем Евгеньевич,

Научный руководитель: доктор философских наук, профессор Ковригин Борис Васильевич

Вологда

2006

Содержание

Содержание

Введение

Глава 1.Истина в эволюционной теории познания

Глава 2. Истина в эволюционной теории науки

Заключение

Библиография

Введение

Тема «Понимание истины в эволюционной эпистемологии» является слаборазработанной в современной философской и научной литературе, так как эволюционная эпистемология – относительно новое направление философского исследования. Но поскольку проблема истины является ключевой в философии науки, то все эти аргументы составляют актуальность данной темы.

Проблема истины возникла вместе с самой философией еще до появления научной теории познания. Самое первое определение понятия истины принадлежит Платону и Аристотелю, согласно которым мысль истинна, если она соответствует своему предмету. Подобная трактовка истины получила название референтно-корреспондентной. Она господствовала в науке вплоть до конца XIX века. С переходом к неклассическому этапу развития философии науки изменились требования к соответствию как критерию истины. Вследствие этого были выдвинуты другие концепции истины (прагматическая, отождествляющая истинность с полезностью; когерентная, предполагающая связность, согласованность, системность знания; конвенциональная или истина на основе соглашения ученых; семантическая для формализованных языков и др.

Несмотря на изначально гносеологический статус, в современной эпистемологии эта проблема также является одной из основных. Но, несмотря на это, до сих пор не предпринято продуктивных попыток рассмотреть проблему истины в такой перспективной области исследования когнитивных проблем, как эволюционная теория познания (иначе эволюционная эпистемология).

Согласно определению Новейшего философского словаря, истина – это «универсалия культуры субъект-объектного ряда, содержанием которой является оценочная характеристика знания в контексте его соотношения с предметной сферой, с одной стороны, и со сферой процессуального мышления — с другой» (8).

Какими же средствами достигается эта истина? В приведенном определении затронуты субъект-объектные отношения, которые долгое время определяли критерии и требования к объективности научного знания. В современной науке подчеркивается участие в процессе познания познающего субъекта, признается так называемый «принцип доверия субъекту». Но это вовсе не признание субъективизма и релятивизма. «Непосредственная цель и высшая ценность научного по­знания — объективная истина, постигаемая преимуществен­но рациональными средствами и методами, но, разумеется, не без участия живого созерцания и внерациональных средств. Отсюда характерная черта научного познания — объективность, устранение не присущих предмету исследо­вания субъективистских моментов для реализации «чисто­ты» его рассмотрения» (3, 26). Объективность, таким образом, понимается с учетом и критическим осмыслением субъективных моментов в процессе познания.

Классическая корреспондентная трактовка истины, господствовавшая в науке с XVI-XVII вв., исходила из того, что последняя представляет собой соответствие мысли действительности. При этом классическая философия исключала субъекта и все субъективные атрибуты из познавательного процесса. Современная философия науки признает несостоятельность и невозможность полной элиминации субъекта из процесса познания.

Но естествознание XX в. показало неотрывность субъекта, исследователя, от объекта, зависимость знания от методов и средств его получения. Иными словами, карти­на объективного мира определяется не только свойствами самого мира, но и характеристиками субъекта познания, его концептуальными, методологическими и иными эле­ментами, его активностью (которая тем больше, чем слож­нее объект) (3,330). В современной философии науки возникают новые трактовки истины как попытки добиться более четкого,чем классический, критерия истинного знания. Истина в них мыслится как форма психического состояния личности (Кьеркегор), как ценность, которая»не существует, но значит» (Риккерт и в целом баденская школа неокантианства), как феномен метаязыка формализованных систем (Тарский), как спекулятивный идеальный конструкт (Н. Гартман), современная философия постмодернизма не признает даже само понятие«истина», считая его атрибутом господствующей идеологии. В качестве«единственной и предельной предметности в постмодернизме выступает текст, рассматриваемый в качестве самодостаточной реальности вне соотнесения с внеязыковой реальностью «означаемого» (8).

В этой ситуации заслуживает внимания влиятельное рационалистическое направление в философии науки так называемый «натуралистический поворот». Его наиболее представительными направлениями являются эволюционная теория познания К.Лоренца, Г.Фоллмера, Э.Эзера и ряда других австро-германских авторов, натурализованная эпистемология У.Куайна, генетическая эпистемология Ж.Пиаже, эволюционная теория науки К.Поппера и Ст.Тулмина, радикальный конструктивизм Э.Глазерсфельда, «биолингвистика» Н.Хомского и Ст.Пинкера. «Объединяющее начало всех этих направлений – опора на конкретно-научные данные и подходы (биологии, этологии, психологии, нейродисциплин, лингвистики, когнитивной науки) в решении философских, теоретико-познавательных проблем, реализации преимущественно дескриптивных задач эпистемологии» (1,103-104). Эволюционная теория познания и эволюционная теория науки имеют общее собирательное название – эволюционная эпистемология.

«Эволюционная эпистемология – это направление в эпистемологии, исследующее познание как момент эволюции живой природы и ее продукт» (11).

Эволюционная эпистемология – относительно новая междисциплинарная наука. Она стремится создать обобщенную теорию развития науки, положив в основу принцип историзма и пытаясь опосредовать крайности рационализма и иррационализма, эмпиризма и рационализма, когнитивного и социального, естествознания и социально-гуманитарных наук и т.д.

«В свете эволюционной эпистемологии по-новому звучат многие традиционные философские вопросы: о соотношении истины и пользы, границах познания и науки, априорном знании и индукции, объяснении и понимании» (2,3).

В настоящей работе мы ограничимся рассмотрением концепции истинного знания в двух основных направлениях «натуралистического подхода»: эволюционной теории познания (представители: К.Лоренц, Г.Фоллмер) и эволюционной теории науки (представители К.Поппер, Ст.Тулмин).

Для этого необходимо решить следующие задачи:

выяснить подходы к пониманию истины в эволюционной теории познания, у таких исследователей, как К.Лоренц, Г.Фоллмер и Э.Эзер;

выяснить, каково понимание истины в эволюционной теории науки и раскрыть подходы к этому у Ст.Тулмина и К.Поппера;

Глава 1. Истина в эволюционной теории познания

Специфика эволюционной теории познания заключается в том, что она «объясняет и описывает не эволюции человеческого познания, а только эволюции наших когнитивных способностей» (13,47).

Родоначальником эволюционной теории познания являются австрийский исследователь поведения животных К.Лоренц. На основе материала о поведении животных он впервые попытался объяснить природу нашего стремления к познанию. Таким образом, предметом данного направления в философии науки является познание (в том числе и научное). Сам термин «эволюционная эпистемология» был введен в философию Д.Кэмпбеллом в статье 1974г, посвященной анализу эпистемологии К.Поппера. В 1986г в Вене состоялся первый конгресс по эволюционной эпистемологии, открывшийся докладами ее основоположников – К.Лоренца и К.Поппера. С этого момента можно говорить о размежевании общего течения на специализированные направления, о которых шла речь во введении. В научной литературе четко определяется эволюционная теория познания во главе с К.Лоренцом и Г.Фоллмером и эволюционная эпистемология К.Поппера и Ст.Тулмина.

Но следует отметить, что подобное размежевание носит условный характер, а их основные идеи базируются на исходных представлениях дарвиновской теории.

К.Лоренц, основатель эволюционной эпистемологии, считает, что «наши познавательные способности есть достижение врожденного аппарата отражения мира, который был развит в ходе родовой истории человека и дает возможность фактического приближения к внесубъективной реальности (то есть истины – А.У.)» (2,4). Таким образом, исследователь признает возможность познания истины. Это отличает эволюционную эпистемологию от других течений постнеклассической науки (особенно постмодернизма), пересматривающих традиционную трактовку данного понятия. Но сама истина сильно зависит от того, в каких условиях происходит процесс познания. К.Лоренц в связи с этим выдвигает понятие «мезокосмос», которое затем было разработано Г.Фоллмером. Мезокосмос — своеобразный уровень средних измерений, на котором только и действует интуиция среднего европейца. Это уровень понятий классической науки, где действуют законы Евклида и Ньютона (7,245). «Каждый организм, включая также и человека, имеет свою собственную когнитивную нишу или окружающий мир.… Наш мезокосмос есть, таким образом, часть реального мира, которым мы овладеваем, воспринимая и действуя сенсорно и моторно…» (13,50). Соответственно, истинным для субъекта познающего будут те законы и теории, которые действуют в мезокосмосе, на уровне, к которому приспособлен наш познавательный аппарат. Таким образом, в эволюционной теории познания присутствует некоторая степень познавательного релятивизма. Кроме того, признаются и экстерналистские идеи. «Немногие отдают себе ясный отчет в том, в сколь высокой степени социальные и культурные факторы воздействуют на этот аппарат и его функции, а тем самым и на все, что мы считаем истинным, правильным, достоверным и действительным» (5,399).

Если К.Лоренц занимался преимущественно эмпирическими исследованиями и обобщениями, то Г.Фоллмер провел теоретическое обоснование идей эволюционной эпистемологии, в результате чего она получила статус науки. Данный исследователь больше, чем другие представители направления, уделил внимания проблемам истинности и объективности знания, в том числе и научного.

Как считает Г.Фоллмер, «…человеческое познание возникает в результате взаимодействия объективных (реальный мир) и субъективных (познавательный аппарат) структур. Без вклада субъекта не было бы памяти, понятий, суждений, классификаций, заключений, теорий истины, не было бы, таким образом, познания. Познание, следовательно, есть результат сложного и никогда не заканчивающегося процесса, в который включены субъект и объект». Философ, таким образом, солидарен в этом отношении с позициями современной эпистемологии, провозгласившей принцип доверия субъекту условием объективности знания.

Истина, согласно эволюционной эпистемологии, не имеет константного, раз и навсегда данного определения. Но ученый выделяет ряд критериев объективности знания:

интерсубъективная понимаемость: наука не частное предприятие. Научные высказывания должны быть передаваемыми, следовательно, формулироваться на общем языке.

независимость от системы наблюдения: не только наблюдатель как личность должен исключаться, но также его местоположение. Состояние его сознания, его «перспектива».

интерсубъективная проводимость: каждый должен быть в состоянии проверить высказывание, то есть убедиться в его истинности, не прибегая к авторитету.

независимость от соглашений: истинность высказывания не должна зависеть от волевых актов (решений или конвенций).

независимость от метода: истинность высказывания не должна зависеть от волевых актов (решений или конвенций) (13,31).

Согласно Г. Фоллмеру, различные эпохи в истории науки имели различные представления об объективном знании.

Существовали:

наивный реализм (существует реальный мир, он таков, каким мы его воспринимаем и истина здесь является абсолютной, она опирается на критерий очевидности);

критический реализм (имеется реальный мир, но он не во всех чертах таков, каким он нам предствляется и, соответственно, истина уже не является абсолютной, в ней всегда присутствует доля субъективности, она близка здесь к корреспондентной теории и марксистской теории отражения);

строго критический реализм (имеется реальный мир, однако ни одна из его структур не соответствует тому, что она представляет, истина является полностью относительной и зависимой от познающего субъекта);

гипотетический реализм (мы предполагаем, что имеется реальный мир, что он имеет определенные структуры, что эти структуры частично познаваемы, и проверяем, насколько состоятельна эта гипотеза. Соответственно, любая истина, претендующая на объективность, не может быть абсолютной) (14,54-55).

Поскольку истина как знание, соответствующее действительности, получается нами через ненадежные и искажающие реальность органы, то все знание, получаемое нами эмпирически, будет носить гипотетический характер. В этой связи можно сделать вывод, что истина как возможность объективного познания Г.Фоллмером определяется с позиций историзма, социокультурной обусловленности, с одной стороны, и с позиций релятивизма и доверия познающему субъекту, с другой. Четкого определения истины исследователь не дает. В этой связи на ступени гипотетического реализма возникает проблема критериев истины для современной постнеклассической парадигме науки. Эта проблема до сих пор не нашла признанного научным сообществом объективного решения.

Еще один представитель эволюционной теории познания, Эрхард Эзер, следуя принципу историзма, в проблемах науки подразделяет, подобно Г.Фоллмеру, научный реализм на три вида:

Научный реализм (соответствующий биологической эволюционной теории);

Гипотетический реализм (соответствующий первой ступени эволюционной теории познания);

Внутренний реализм (соответствующий эволюционной теории познания второй ступени).

Для понимания этого разграничения нужно вновь обратиться к понятию мезокосмоса. Согласно Э.Эзеру, «Научный реализм» представляет собой нерефлектированное естественнонаучное понимание изучаемой реальности.

«Гипотетический реализм» базируется на четырех основных тезисах:

Представления и понятия о событиях и процессах «есть не отражение реальности-в-себе, а схема реакции на события и вещи, которые действительно имели место или должны иметь место».

Необходимо различать факты первого и второго порядка. К объектам или фактам первого порядка принадлежат те, которые находятся внутри когнитивной ниши нашего специфического окружающего мира (мезокосмоса). Объекты второго рода конструируются при переходе границ мезокосмоса, их реальное существование устанавливается только косвенно.

Как факты первого порядка, так и факты второго порядка изменчивы ввиду того, что изменяются наши реакции и схемы действия.

Для нас нет гарантии в наличии общезначимых законов, которые бы регулировали весь универсум, а только ожидание, что познаваемые законы мезокосмоса могут быть продолжены в макро- и микрокосмосе.

«Внутренний реализм» утверждает следующее:

Объекты первого рода не более реальны, чем объекты второго рода; и то и другое лишь наше представление о реальных объектах.

Гарантия реальности объектов второго рода лежит в самих теориях, в объяснениях и прогнозах, в отношении которых возможна эмпирическая проверка.

Проверка прогнозов есть, по сути, «встреча» дедуктивно-аксиоматической теории с гипотезой, интерпретирующей реальность, то есть проверка осуществляется «всегда внутри познающих субъектов».

Нет фиксированного набора законов, а только открытый процесс конструирования гипотез, представляющих собой только модификации тех законов, которые мы познаем в мезокосмосе, как они встроены в структуру нашего познавательного аппарата. Это не означает, однако, принципиальной ограниченности наших познавательных способностей. «Структура нашего познавательного аппарата обусловлена не только органическо-генетической эволюцией, но также молекулярно-химической и физико-космологической эволюцией. Мы несем в себе, поэтому также, в смысле слабого антропного принципа, космологическую информацию, к которой, конечно, мы не имеем прямого доступа» (2,7).

Таким образом, во внутреннем реализме ученый приходит к двум заключениям, подчеркивающим диалектизм эволюционной эпистемологии: во-первых, наши знания генетически априорны, сформировались и закрепились генетически в ходе биологической эволюции, с другой стороны, признается антропный принцип, предполагающий определенную зависимость структур Вселенной, а, значит, и условий, где формируются познавательный аппарат, от познающего субъекта. Тем самым можно сделать вывод о взаимовлиянии познающего субъекта и окружающей среды.

Нужно отметить, что идеи эволюционной эпистемологии вполне согласуются с другими направлениями философии науки. Они не только не противоречат последней в решении эпистемологических вопросов, а, скорее, дополняют их. Например, следуя известной идее догматизма «нормальной науки» Т.Куна, К.Лоренц признает, что «все научные идеи, гипотезы и теории проходят эволюционный путь от ереси до ортодоксии…Застывшая доктрина становится догмой, вырабатывает «иммунитет» к новому знанию, отторгает все чуждое, ей несвойственное как недоказанное и непроверенное (16,123). Подобные идеи можно найти и у других представителей эволюционной эпистемологии (например, у К.Поппера).

Г.Фоллмер отмечает, что «непременное требование к современной теории познания — её совместимость с соответствующими эмпирическими фактами. Эволюционная теория познания представляет собой попытку соответствовать также и этому требованию» (Фоллмер Г. Послесловие к пятому изданию в 14). При этом эмпирические факты являются, согласно Фоллмеру, объективными только в мире средних размерностей – мезокосмосе.

Г.Фоллмер выдвигает идею об изоморфизме – структурном равенстве – между развитием биологическим и когнитивным. Но так как идеальное приспособление к окружающей среде невозможно, то, следуя принципу изоморфизма, и идеальное приспособление познавательного аппарата к окружающим условиям также невозможно. В соответствии с этим и объективное истинное знание также имеет гипотетический характер: истина существует, но достижение ее с помощью познавательного аппарата на современном уровне эволюционного развития не гарантируется. «…Объективное познание возможно, но не гарантируется. Однако даже если мы имели бы часть объективного знания, часть реальной истины, мы не смогли бы этого доказать. В эволюционной теории познания это рассматривается как окончательная граница человеческого познания, которую видел уже Ксенофан, затем подчеркнули Поппер и другие» (13,43-44).

Тезис о доверии познающему субъекту истолковывается в рамках «гипотетического реализма» и показывает, что реальный мир может быть частично познаваем, состоятельность же самого предположения может быть проверяема. Тем не менее, мы не можем получить надежного знания об окружающем нас мире (14,54-55).

Таким образом, эволюционная теория познания стоит на близко к позициям познавательного релятивизма, то есть мы можем постичь истинный смысл явлений и вещей только в рамках определенного познавательного уровня, мезокосмоса, где только и могут действовать механизмы нашего познавательного аппарата.

Признавая, что познание эволюционирует в направлении, обеспечивающем выживание субъекта, эволюционная теория познания соответственно этой цели ограничивается и в понимании истины. То знание является истинным, которое обеспечивает выживание познающего субъекта. В этом эволюционная теория познания объединяется со многими позициями современной философии науки, обеспечивая тем самым требование науки XXI века — синтеза когнитивных практик.

Глава 2. Истина в эволюционной теории науки

Эволюционная теория науки – второе направление в эволюционной эпистемологии. Оно в основном представлено идеями таких исследователей проблем науки, как Стивен Тулмин и Карл Поппер.

Основными проблемами эволюционной эпистемологии известный английский философ науки Карл Поппер считает следующие: эволюция человеческого языка и роль, которую он играл и продолжает играть в росте человеческого знания; понятия (ideas) истинности и ложности; описания положений дел (states of affaires) и способ, каким язык отбирает положения дел из комплексов фактов, составляющих мир, то есть действительность (10).

Как представитель постпозитивизма, К.Поппер выдвинул известную концепцию «третьего мира», куда, как известно, относится и сфера объективного знания – наука. Как представитель эволюционной теории, К.Поппер рассмотрел «третий мир» как закономерный продукт эволюции познавательных способностей. Но больше внимания он уделил проблеме эволюции научных теорий.

К.Поппер критикует позиции классической теории познания, в том числе и позитивизма, которые исходят из того, что основными каналами получения знаний о внешнем мире являются чувственные органы. Для этого он выдвигает известный философский вопрос: чем отличается амеба от Эйнштейна в познавательном процессе. Любой процесс познания, и примитивного организма, и Эйнштейна можно представить такой схемой:

P1 -> ТТ -> ЕЕ -> Р2

Проблема (P1) порождает попытки решить ее с помощью пробных теорий (tentative theories,ТТ). Эти теории подвергаются критическому процессу устранения ошибок (error elimination,ЕЕ). Выявленные нами ошибки порождают новые проблемы Р2. Расстояние между старой и новой проблемой часто очень велико: оно указывает на достигнутый прогресс (10).

Представляется, что этот взгляд на прогресс науки очень напоминает взгляд Дарвина на естественный отбор путем устранения неприспособленных — на ошибки в ходе эволюции жизни, на ошибки при попытках адаптации, которая представляет собой процесс проб и ошибок. Так же действует и наука — путем проб (создания теорий) и устранения ошибок. Таким образом, главное отличие между амебой и Эйнштейном состоит не в способности производить пробные теории ТТ, а в ЕЕ — способе устранения ошибок. Амеба не осознает процесса устранения ошибок. Основные ошибки амебы устраняются путем устранения амебы: это и есть естественный отбор.

В противоположность амебе Эйнштейн осознает необходимость ЕЕ: он критикует свои теории, подвергая их суровой проверке. (Эйнштейн говорил, что он рождает и отвергает теории каждые несколько минут.) Что позволило Эйнштейну пойти дальше амебы? Ответ на этот вопрос составляет основной, третий тезис настоящей статьи.

К.Поппер утверждает, что «все, что мы знаем, является генетически априорным. Апостериорное – это отобранное из того, что мы сами нашли априори» (9,17). Все, что мы действительно знаем, то, что можно обозначить истинным знанием, явлено нам до и вне чувственного опыта и закреплено генетически, может передаваться по наследству. К.Поппер делает вывод, что все наше знание гипотетично и взаимосвязано (9,18). Иными словами все знание, получаемое апостериорно (согласно Канту, с помощью чувственного опыта), не является объективным, а только гипотетичным. Процесс эмпирической проверки этих гипотез и приводит к истинному, априорному знанию. Таким образом, можно сказать, что К.Поппер рассматривает все научное знание как путь к априорному, истинному знанию. Эволюция наших познавательных способностей ведет, согласно К.Попперу, к накоплению априорного знания, закреплению его генетически с тем, чтобы затем извлечь его посредством нашего ограниченного чувственного опыта и использовать в целях выживания в окружающей среде. «Итак, можно заключить: жизнь должна с самого начала предугадать будущее окружающей ее среды, то есть все будущие обстоятельства окружающей среды… Она должна быть приспособлена к будущим условиям окружающей среды; и в этом смысле всеобщее знание наличествует раньше, чем текущее, особенное знание… Мой основополагающий тезис в теории познания: знание обладает высокой степенью всеобщности, является предугадывающим, предугадывающим надолго вперед окружающую среду». – Таково заключение К.Поппера о природе человеческого познания (9,20-21).

Другой исследователь эволюционной теории науки, Ст.Тулмин, стоит на позициях, близких «гипотетическому реализму» Г.Фоллмера. Проблема доверия познающему субъекту выражается у него в виде концепции «человеческого понимания». Эта проблема у него отлична от классической трактовки понимания как процедуры постижения или порождения смысла. Понимание у него является оценочной процедурой процесса познания, она должна учитывать как возможности познавательного аппарата субъекта, так и его мировоззренческие особенности. Тулмин, таким образом, отходит от догматизма классической науки. «Вместо неизменного разума, получающего команды от неизменной природы посредством неизменных принципов, мы хотели бы найти изменчивые познавательные отношения между изменяющимся человеком и изменяющейся природой» (12,41).

Ст.Тулмин не использует понятие «истина» в своей концепции. Возможно, он пришел к выводу о «зависимости понятий и понимания от конкретной исторической ситуации и среды обитания» (4,322). Вследствие этого невозможно выделить универсальные признаки этого понятия. Таким образом, и в этом направлении эволюционной эпистемологии имеются черты научного релятивизма. Истинное знание, выраженное с помощью специальных терминов, будет всегда иметь социокультурные ограничения.

Следует отметить, что употребление Ст.Тулмином термина «понимание» свидетельствует о попытке найти структурное равенство в естественнонаучной и гуманитарной областях, что отвечает требованиям современной философии науки, которая должна носить междисциплинарный характер.

Таким образом, К.Поппер и Ст.Тулмин имеют специфические, отличные друг от друга, взгляды на проблему эволюции научного знания, несмотря на принадлежность их одному течению науки.

Заключение

Мы рассмотрели два наиболее ярких философских направления современной эволюционной теории. Каждое из них имеет специфическую научно-исследовательскую программу и по-разному подходит к пониманию истинного знания. Первая программа (эволюционная теория познания) представляет собой попытку исследовать когнитивные механизмы животных и людей путем распространения биологической теории эволюции на такие структуры живых систем, которые выступают в качестве субстратов (т.е. носителей) когнитивных процессов — нервную систему, органы чувств и т.д. Вторая программа (эволюционная теория науки) исходит из возможности объяснить культуру — в том числе идеи, гипотезы и научные теории — в терминах биологической эволюции, т.е. используя модели эволюционной биологии. Эти два направления тесно взаимосвязаны, так как восходят к теории эволюции Ч.Дарвина.

Оба течения имеют много общего в подходах к истине: в частности, оба признают познавательный релятивизм, принцип доверия познающему субъекту и социокультурную обусловленность научных терминов. Каждое из течений имеет особенную научно-исследовательскую программу, и, соответственно, взгляд на истинное знание под особым углом. Так, изучая, в основном эволюцию познавательного аппарата, Г.Фоллмер приходит к выводу, что человек не может достичь объективного знания об окружающей действительности, все наше знание гипотетично и ограничено лишь уровнем мезокосмоса. Между тем, исследователь выдвигает ряд критериев, которые применимы к совершенному когнитивному аппарату, выходящему далеко за пределы мезокосмического уровня познания.

Напротив, К.Поппер обращается к анализу научных теорий и приходит к выводу о том, что научное познание – лишь ключ к истинному знанию, заложенному в нас природой генетически. Он, в отличие от своих коллег, в том числе Ст.Тулмина, стоит на более оптимистических позициях в отношении возможности достижения истинного знания.

Таким образом, категория истины в эволюционной эпистемологии является не абсолютной, но «рабочей гипотезой», которая в процессе познания проверяется на соответствие новым фактам. Даже если она противоречит им, она не отбрасывается полностью, а претерпевает модификацию с целью устранения противоречий. Тем самым субъект все время продвигается вперед, углубляя и уточняя свои знания об окружающей действительности.

Несомненным является изоморфизм (структурное равенство) идей различных направлений постнеклассической науки, на котором основано направление эволюционной эпистемологии. Это проявляется в том, что ключевые идеи эволюционной эпистемологии по большей части согласуются с парадигмой постнеклассической науки, при одновременном сохранении диалектизма своих концепций, что обеспечивает данному направлению дальнейшее развитие.

Представляется, что структурному равенству способствует и то, что многие представители эволюционной эпистемологии (Ст.Тулмин, К.Поппер) являются одновременно и представителями постпозитивизма. Современная эволюционная теория составляет главную, но не единственную конкретно-научную основу и предпосылку эволюционной эпистемологии. Скорее она является базой для междисциплинарного синтеза, в который включается масса иного конкретно-научного знания из областей не только естественнонаучного, но и гуманитарного знания. Помещая эволюционную эпистемологию в центр междисциплинарного синтеза, ее творцы трактуют эволюционную теорию сознания «как мост между генетической и социокультурной эволюцией» (2,6). Таким образом, эволюционная эпистемология представляет собой перспективный вариант междисциплинарной науки и отвечает главному требованию постнеклассической науки — синтезу когнитивных практик.

Библиография

Кезин А.В. Эволюционная теория познания: историко-философский аспект. Рец. на кн. И.Г.Ребещенковой. Эволюция познания. Австро-германская традиция исследования в историко-философском контексте. СПб.:Роза мира, 2004. – 226с // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. – 2005. — №3. – С.103-108.

Кезин А.В. Эволюционная эпистемология: современная междисциплинарная парадигма // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. – 1994 — №5 – С.3-10.

Кохановский В. П. Философия и методология науки: Учебник для выс­ших учебных заведений. — Ростов н/Д.: «Феникс», 1999. — 576с.

Лешкевич Т.Г. Философия науки. Традиции и новации. – М.:Издательство ПРИОР, 2001. – 428с.

Лоренц К. Оборотная сторона зеркала. – М.:Республика,1998. – 493с.

Микешина Л.А. Философия науки: Современная эпистемология. Научное знание в динамике культуры. Методология научного исследования: учеб. пособие. — М.: Прогресс-Традиция, 2005. – 464с.

Микешина Л.А. Философия познания. Полемические главы. – М: Прогресс-Традиция, 2002. – 624с.

Новейший философский словарь / Сост. А.А. Грицанов. — Мн.: Изд. В.М. Скакун, 1998. — 896с.

Поппер К. Теоретико-познавательная позиция эволюционной теории познания // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. – 1994 — №5 – С.17-25.

Поппер К.Р. Объективное знание. Эволюционный подход. – М., 2002. – 384с.

Современная западная философия. Словарь. – М.:ТОН-Остожье, 2000. – 544с.

Тулмин Ст. Человеческое понимание. – М., 1984. – 328с.

Фоллмер Г. Мезокосмос и объективное познание // Вестник Московского университета. Философия. М. 1994. – №6 — С.35-56; 1995. — №1 – 27-47.

Фоллмер Г. Эволюционная теория познания. Врожденные структуры познания в контексте биологии, психологии, лингвистики, философии и теории науки. – М.,1998.

Цоколов С.А. Философия радикального конструктивизма Эрнста фон Глазерсфельда // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. – 2001. — №4. – С. 38-50.

Эволюционная эпистемология: проблемы, перспективы. – М.:Росспэн, 1996. – 194с.