Автор: admin

Доклад: Политическое влияние на Русь. Ярлыки ордынских ханов как факт сюзеренно-вассальных отношений

Posted on by admin

Политическое влияние на Русь. Ярлыки ордынских ханов как факт сюзеренно-вассальных отношений

   Во внутренние дела русских княжеств монгольские ханы не вмешивались. Однако признать власть ордынского хана новому великому владимирскому князю Ярославу, Всеволодовичу пришлось. В 1243 г. он был вызван в Золотую Орду и вынужден принять из рук Батыя “ярлык” на великое княжение. Это было признанием зависимости и юридическим оформлением ордынского ига. Но фактически иго оформилось значительно позднее, в 1257 г., когда была проведена перепись русских земель ордынскими чиновниками – “численниками” и установлена регулярная  дань.  В  русских городах появились откупщики дани – бесермены и баскаки, которые контролировали деятельность русских князей. По “доносам” баскаков из орды приходило карательное войско и расправлялось с непокорными. На угрозе карательных походов за любые попытки неповиновения и держалась власть Золотой Орды над Русью.

Великий  князь  Александр   Ярославич   Невский (1252 – 1263) проводил по отношению к Золотой Орде осторожную и дальновидную политику. Он старался поддерживать с ханом мирные отношения, чтобы предотвратить новые опустошительные вторжения и восстановить страну. Главное внимание он уделял борьбе с крестоносной агрессией и сумел обезопасить северо-западную границу. Такую же политику продолжало и большинство его преемников.

   Краткое собрание ханских ярлыков  является одним из немногих сохранившихся актовых источников, которые показывают систему татаро-монгольского властвования в Северо-восточной Руси.

   Вопрос о влиянии монголо-татарского нашествия и установления ордынского владычества на историю России издавна принадлежит к числу дискуссионных. Можно выделить три основные точки зрения на эту проблему в отечественной историографии. Во-первых, это признание очень значительного и преимущественно позитивного воздействия завоевателей на развитие Руси, подтолкнувшего процесс создания единого Московского (Российского) государства. Основоположником такой точки зрения был Н.М. Карамзин, а в , 30-е годы нашего века она была развита так называемыми евразийцами. В то же время они в отличие от Л.Н. Гумилева, нарисовавшего в своих исследованиях картину добрососедских и союзнических отношений Руси и Орды, не отрицали таких очевидных фактов, как разорительные походы монголо-татар на русские земли, взимание тяжелой дани и т.д.

Другие историки (среди них С.М. Соловьев, В.О. Ключевский, С.Ф. Платонов) оценивали воздействие завоевателей на внутреннюю жизнь древнерусского общества как крайне незначительное. Они полагали, что процессы, шедшие во второй половине XIII – XV в., либо органически вытекали из тенденции предшествующего периода, либо возникали независимо от Орды.

Наконец, для многих историков характерна как бы промежуточная позиция. Влияние завоевателей расценивается как заметное, но не определяющее развитие Руси (при этом однозначно негативное). Создание единого государства, как считают Б.Д. Греков, А.Н. Насонов, В.А. Кучкин и другие, произошло не благодаря, а вопреки Орде.

Орда стремилась активно воздействовать на политическую жизнь Руси. Усилия завоевателей были направлены на то, чтобы воспрепятствовать консолидации русских земель путем противопоставления одних княжеств другим и их взаимного ослабления. Иногда ханы шли в этих целях на изменение территориально-политической структуры Руси: по инициативе Орды формировались новые княжества (Нижегородское) или делились территории старых (Владимирское).

При подготовке данной работы были использованы материалы с сайта http://www.studentu.ru

Реферат: Мусульманский культ

Posted on by admin

Мусульманский культ

В исламе вся жизнь человека рассматривается как служба богу. Мусульманин должен, по Корану, рассматривать себя в качестве раба аллаха, которому земная жизнь дана для приготовления себя к загробной жизни путем прохождения испытаний, предпосланных свыше. „Все то, что имеется на свете. — говорится в одной современной мусульманской книге, — создано всевышним аллахом для людей. Всем этим мы пользуемся… За все эти дары, созданные аллахом для нас, мы должны выражать нашу благодарность. Богослужение считается выражением благодарности и проявлением покорности велениям аллаха».

Верующий на своем жизненном пути все обязан совершать именем аллаха и для аллаха. Этим объясняется сложная обрядность, столь характерная для ислама. За многовековую историю ислама сложилась определенная система богопочитания, отправления религиозных обязанностей в соответствии с учением Корана, указаниями, содержащимися в изустных и письменных преданиях, освященных традицией и духовенством.

Обряды в исламе

Чтение Корана

В богослужебном ритуале пению Корана уделяется очень большое внимание. Считается весьма похвальным, если в доме мусульманина имеется Коран, независимо от того, умеет он читать или нет. Наличие в доме Корана понимается как хранение священной реликвии. Существует поверье, будто он ограждает дом от несчастий, злых духов, дурного глаза, постоянно благословляет обитателей дома. Кроме того, среди мусульман распространена клятва на Коране при совершении сделок — обычай, в силу которого свидетельство человека с Кораном в руках должно приниматься всерьез, за истину, а обещание, данное при Коране, должно вызвать уверенность в исполнении, и т. д. Лишь очень немногие из мусульман умеют читать Коран, и еще меньше тех, кто в состоянии понять смысл отдельных фраз из Корана (аятов). Поэтому за чтение Корана в доме верующего представители духовенства берут „садака» или „шукрсадака», т. е. определенную мзду. В мусульманских странах все значительные события, праздники, торжества, пуск промышленных объектов, словом, начало всех общественных мероприятий открывается чтением Корана, транслируемым по радио и телевидению. Перед началом ежедневных радиопередач также читается Коран.

Другие религиозные книги, сборники преданий и т. п. читаются значительно реже, и, конечно, ни в коей мере не могут сравниваться с Кораном — главной священной книгой мусульман.

Намаз (молитва)

Мусульманину полагается молиться (совершать намаз) пять раз в день. Ежедневная пятикратная молитва -одна из основных обязанностей верующих в исламе. Первая — утренняя молитва на заре (салят ассубх) совершается в промежуток времени от рассвета до восхода солнца и состоит из двух так называемых рак-атов, т. е. поклонений, падений ниц; вторая -полуденная (салят асазухр) — из четырех рак-атов; третья — во второй половине дня до заката солнца (салят аль-аср), называемая вечерней молитвой, -из четырех рак-атов; четвертая — при заходе солнца (салят альмагриб) и пятая — в начале ночи (салят аль-иша) состоят из трех рак-атов. Кроме этих обязательных намазов наиболее правоверные и усердные мусульмане совершают еще и дополнительные молитвы с определенным числом сгибаний спины и касаний лбом пола, а в месяц рамадан введена особая молитва — „тарауих-намаз», совершаемая после проведенного днем поста.

Ритуал намаза очень сложен, он требует соблюдения множества скрупулезных правил, малейшее нарушение которых приводит к „недействительности» молитвы. Это обстоятельство вынуждает верующих сосредоточить все свое внимание, собрать всю волю на совершение обряда молитвенного поклонения богу. Перед намазом человек обязан совершить ритуальное омовение — тахара.

Содержанием молитвы являются слова, прославляющие аллаха, формулы, выражающие преклонение, восторг и унижение перед ним, чаще всего употребляется первая сура, аяты из 103,108, 112,114-й сур Корана.

В настоящее время в силу особенностей современной жизни не все мусульмане совершают пятикратные намазы, и это в той или иной форме, можно сказать, санкционировано духовенством или, по крайней мере, строго не преследуется. Люди, не молящиеся ввиду определенных условий (нахождение в пути, на производстве, на военной или иной службе со строгим распорядком и т. д.), не встречают ныне осуждения со стороны служителей ислама.

Молитва является мощным психологическим и идейным средством в исламе. Духовенство постоянно внушает мусульманам, что только та молитва доходит до бога, которая искрения. Бог-де любит, чтобы молящийся всеми помыслами, всем сердцем был с ним, верил в него без остатка и колебаний. В случае какого-нибудь успеха в своей жизни мусульманин благодарит бога, а в случае неудачи он вместо того, чтобы искать действительные причины неуспеха дела, винит себя за неискренность перед господом, корит себя за недостаточно усердную молитву, терзает свой ум и сердце.

Несмотря на усиленные проповеди о пользе молитвы, о ее спасительности, число молящихся людей становится все меньше. Это является важным признаком ослабления веры.

Суннат

Суннат — обряд обрезания крайней плоти, которому подвергаются мусульмане еще в младенческом возрасте. Суннат происходит от слова „сунна», которое означает мусульманское священное предание, и относится к числу мусульманских ритуалов, предписанных сунной. Среди мусульман распространено ставшее традиционным мнение, будто обрезание полезно и даже необходимо мужчинам. Некоторые народы и национальности рассматривают этот обряд в качестве важной черты, характерной особенности национальной принадлежности. Исключая из этого обряда религиозное содержание, некоторые склонны даже рассматривать его как целесообразную в гигиеническом отношении процедуру Однако в любом случае духовенство вкладывает в суннат религиозный смысл и стремится его использовать в своих целях.

Обрезание, возникшее как обряд еще в первобытном обществе, — не специфически мусульманское явление. В Коране нет никаких указаний и даже намека относительно этого ритуала. У многих первобытных племен существовали различные способы для придания себе особых отличительных черт: татуировка членов племени, окрашивание лица, волос, особые формы причесок, ношение украшений и т. д.

Известно, например, что инициации — переход юношей в разряд взрослых членов племени — обычно сопровождались прохождением определенного ритуала. Когда юношей и девушек переводили в разряд взрослых, над ними тоже совершались различные обряды, подчас связанные с испытаниями на физическую крепость, силу, терпение переносить боль и т. д., среди которых нередко бывали и такие, как выбивание зубов, прокалывание ушных раковин, ноздрей и пр. К такому виду обрядов относилось и обрезание.

Вред этого обряда заключается прежде всего в том, что он служит помехой к объединению людей различных наций и вероисповеданий, говорит об „исключительности», „богоизбранности» мусульман, служит орудием сохранения веры, сильного психологического воздействия как на свидетелей обряда, сопровождаемого пиршеством и праздничными торжествами, так в особенности и на непосредственного объекта самого обряда. В настоящее время мусульманское духовенство в СССР не настаивает на обязательности этого обряда. Но это вовсе не значит, что с ним уже покончено. Многовековая традиция имеет тенденцию к самосохранению. И этот нелепый обряд сохраняется до наших дней.

Милостыня

Обряд подачи милостыни (нищим, в пользу мечети) осуществляется в соответствии с указанием Корана. „Вам не достичь благочестия, покуда не будете делать жертвований из того, что любите» (3, 86). «Каждое пожертвование, какое ни пожертвуют они, малое ли оно будет или большое… записано будет за ними, для того, чтобы богу наградить их наилучшим благом..» (9,122).

Мусульмане верят, что милостыня освобождает от греха и способствует достижению райского блаженства. Она имеет две формы: „закят» и „садака». „Закят» в исламском теократическом государстве означал налог, выплачиваемый натурой. В настоящее время более распространенную форму имеет „садака», т. е. добровольное даяние („милостыня по внезапному побуждению») в пользу нищего, бедствующего, увечного, калеки или в пользу храма.

Хаджж (паломничество)

Даже тогда, когда аш-шахада, молитва, пост и милостыня были строго обязательны по всей форме, паломничество (хаджж) в Мекку и Медину, т. е. места, где протекала деятельность Мухаммеда, не являлось непременной обязанностью. Дело в том, что далекое путешествие в эти города, особенно предпринимаемое верующими других стран, связано со значительными материальными расходами и всякими другими препятствиями. Но каждый совершеннолетний мусульманин, будь то мужчина или женщина, должен стремиться к совершению обряда священного» хаджжа хотя бы один раз в жизни. Святость и благость хаджжа беспредельны». Разрешается посылать вместо себя и других лиц.

Совершивший паломничество удостаивается почетного звания «хаджжия». который рассматривается мусульманами в качестве почти святого человека. Его наперебой приглашают на угощения, присылают подаркя. Привезенная из источника, находящегося вблизи Мекки, вода, почитаемая как святая и якобы имеющая великие целительные свойства, нередко становится предметом спекуляций.

Следует отметить, что паломничество в «святые» места, в особенности в Мекку и Медину, т е. хаджж, «грает далеко не последнюю роль в пропаганде ислама среди определенной части населения.

Культ Каабы

В представлении последователей Мухаммеда Кааба — священный храм в Мекке, в сторону которого следует обратиться, если хочешь, чтобы твоя молитва была услышана богом. Обращение лицом в сторону Каабы (обращение к «кыбле», как говорят мусульмане) считается непременным условием действенности молитвы.

В действительности Кааба — ничем не примечательное четырехугольное каменное здание (кааба означает куб). Высотой оно приблизительно 10 метров, шириной — около восьми, с плоской кровлей, без окон. Внутри здания, куда можно попасть через двери близ угла западной стены, тоже нет ничего примечательного: там пусто и темно. В северной стене вделан вправленный в серебряный обруч круглый черный камень — наиболее священное место здания. По представлениям мусульман, это окаменелый ангел-хранитель Адама, он был выдворен из рая вместе с первыми людьми за то, что не уберег их от соблазнов и нарушений божественного запрета. В судный день он воcкреснет и примет прежний облик, чтобы рассказать богу о тех, кто свято исполнял свои обязанности и обряды. Поклонение „черному камню», который, как полагают ученые, возможно, является метеоритом, имело место задолго до ислама. Арабы, как язычники, поклонялись разным, по их представлениям, „священным» предметам, в том числе и камням, поразившим почему-либо их воображение. Кроме „черного камня» в Каабе были сосредоточены изображения племенных богов, число которых, как полагают исследователи, достигало более 300. Будучи пантеоном племенных богов, Кааба служила местом, где собирались племена или их представители для торговых сделок, переговоров и заключения договоров о мире, союзе или совместных действиях. Это место считалось запретным, священным, здесь не допускались столкновения племен, враждебные по отношению друг к другу акции, поэтому сюда мог явиться каждый для поклонения своему богу Но когда в VII в. победил ислам, идолы были разбиты и выдворены из храма, так как все должны были поклоняться единому для всех богу — аллаху. Вместе с тем ревнители новой религии не могли не учитывать освященный многовековой традицией обычай поклонения Каабе. Нельзя было игнорировать и крупные доходы, которые приносила Кааба, будучи центром паломничества и жертвоприношений. Ввиду этого служители культа приспособили Каабу к новой, победившей религии, выдворив из нее идолов и оставив ее в качесгве „священного» места для паломников. Мусульманин, лицезревший Каабу и приложившийся губами к „черному камню», считает себя самым счастливым, ибо ему уда-лось выполнить завещание пророка. В дни хаджжа толпы фанатиков осаждают Каабу со всех сторон, образуя страшную давку около „черного камня», чтобы пробиться к нему для поцелуя. Культ Каабы, оставаясь и поныне центральным пунктом и одной из основных целей стечения пилигримов в святые города Мекку и Медину, приносит колоссальные доходы духовенству и является мощным инструментом одурманивания верующих.

Культ мазаров

Один из пережитков древнего культа — поклонение «святым» местам. Мусульмане, следуя доисламской языческой традиции своих предков, имеют в качестве места поклонения (мазаров) различные древние сооружения, могильные холмы, кладбища, деревья, камни и т. п. Обычно эти мазары освящены легендами, мифами, их святость в глазах верующих опирается на многовековые предания, рассказы, привычки, традиции, поражающие их воображение. Чем дальше мазар от родных мест и чем древней по времени, тем более святым он кажется мусульманину.

Впервые на территории нашей страны культ мусульманских мазаров, cвязанных с действительными, а часто и мнимыми могилами святых, появился в VII—VIII вв. В дальнейшем не без усилий и вмешательства со стороны мусульманского духовенства, заинтересованного в дополнительных доходах с мазаров, святынями объявлялись могилы крупных феодалов, эмиров, ханов и их военачальников. Одним из таких мазаров, например, является мазар Гур-и-эмир в Самарканде на могиле Тамерлана. Могила этого жестокого и кровожадного завоевателя и тирана, уничтожившего миллионы людей, стараниями служителей ислама превратилась в место паломничества и поклонения. Даже могилы членов его семьи являются весьма почитаемыми у верующих Характерно, что и могила злого отцеубийцы, сына великого астронома Улугбека, превратилась в мазар Пользуясь неосведомленностью невежественных людей, заинтересованные лица, возможно, и сами не менее невежественные, чем обманываемые ими верующие, на месте развалин знаменитой обсерватории Улугбека тоже соорудили мазар. В Файзабадском районе Таджикистана есть мазар Ходха-Хатама, а между тем известно, что этот мазар

Настольная книга атеиста построен на могиле свирепого феодала, убитого восставшими против него крестьянами.

К числу особенно почитаемых раньше в Средней Азии мазаров относится находящийся вблизи Ферганы мазар Шах-и-мардан. Верующим внушали, будто в этой могиле лежит сам халиф Али, хотя ют никогда не был в этом районе. Мазар этот использовался в качестве святыни басмачами и кулаками.

В Киргизии до сих пор служит местом паломничества гора, называемая Тахт-и-Сулейман. Посещение этой горы, по представлениям религиозных людей, исцеляет от болезней, приносит счастье и всяческое благополучие в жизни.

Духовные управления в настоящее время выступают против поклонения мазарам Это вызвано конкурентной борьбой против бродячих мулл и тем, что слепое поклонение, жертвоприношения, суеверия, неприкрытый обман, имеющие место у мазаров, вызывают возмущение общественности. Однако культ мазаров продолжает держаться в силу невежества и отсталости некоторых верующих.

Список литературы

Гольдциер И. Культ святых в исламе. М., 1938.

Климович Л. Обряды, праздники и культ святых в исламе. Грозный, 1958.

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://religion.historic.ru

Реферат: Калькулирование себестоимости продукции на ОАО «Стахановский вагоностроительный завод»

Posted on by admin

Калькулирование себестоимости продукции на ОАО «Стахановский вагоностроительный завод»

Калькулирование — это процесс определения себестоимости объекта расходов, который дает возможность определить: цену продукции; наиболее экономичный процесс производства; более эффективное подразделение предприятия; кто из заказчиков обеспечивает наибольший вклад в прибыль предприятия.

Осуществляется калькулирование продукции с помощью системы производственного учета, который осуществляется производственным отделом бухгалтерии ОАО «СВЗ».

Производственный учет ОАО «СВЗ» обеспечивает:

1) группирование расходов по однородным элементам (материалы, заработная плата, прочие прямые расходы, общепроизводственные расходы);

2) отнесение прямых расходов на объекты затрат на основании данных первичных документов и распределение расходов с использованием базы распределения.

Для обобщения информации о затратах на производство продукций предназначен синтетический счет 23 «Производство», к которому открывается субсчета в зависимости от видов деятельности.

Аналитический учет к счету 23 «Производство*’ ведется по видам производств, видам или группам продукции, статьям расходов, по подразделениям, центрам расходов и ответственности.

По дебету счета 23 «Производство» и его аналитическим счетам в течение отчетного периода отражают прямые материальные, трудовые и прочие прямые расходы.

В конце месяца на дебет счета 23 «Производство» с кредита счета 91 «Общепроизводственные расходы» списываются общепроизводственные расходы в сумме, исчисленной в установленном порядке, которая подлежит включению в себестоимость отдельных видов продукции путем распределения их общей сумму пропорционально прямым расходам.

На дебете счета 23 «Производство» и его аналитических счетов в конце месяца получают отражение все производственные расходы — как основные, так и накладные. С кредита счета 23 «Производство» списывают стоимость возвратных отходов, производственного неисправимого брака, если он имел место, и производственную себестоимость готовой продукции.

Дебетовое сальдо счета 23 «Производство» отражает затраты в незавершенном производстве. Для определения затрат в незавершенное производство в конце месяца проводится его инвентаризация, определяется степень готовности изделий, а затем производится их оценка исходя из фактических материальных и трудовых затрат.

При исчислении фактической производственной себестоимости выпущенной из производства готовой к затратам в незавершенное производство на начало месяца прибавляют затраты за месяц (уменьшенные на стоимость возвратных отходов) и вьгчитают затраты в незавершенное производство на конец месяца.

На фактическую себестоимость выпушенной из производства готовой продукции в бухгалтерском учете производственного отдела бухгалтерии ОАО «СВЗ» делают запись по кредиту счета 23 «Производство» и дебету счетов: 26 «Готовая продукция» — на производственную себестоимость готовой продукции; 90 «Себестоимость реализации» — на производственную себестоимость сданных заказчикам работ, услуг.

Фактическую себестоимость продукции исчисляют только в конце месяца после отражения всех прямых затрат и распределения косвенных расходов, а в течение месяца полученную из производства готовую продукцию приходуют по принятым на предприятии учетным ценам по плановой себестоимости. Это обеспечивает возможность отражать движение готовой продукции по мере осуществления хозяйственных операций. После составления отчетной калькуляции плановую себестоимость готовой продукции корректируют до фактической себестоимости ее изготовления: на сумму экономии делают отрицательную проводку способом «красного сторно», на сумму перерасхода — дополнительную проводку.

Бухгалтерский учет процесса производства ОАО «СВЗ определяется характером применяемой технологии и организации производства, поскольку этими факторами определяется перечень и состав статей калькуляции производственной себестоимости, которые самостоятельно устанавливаются предприятием.

Калькуляция продукции ОАО «Стахановского вагоностроительного завода» составляется в разрезе следующих статей: сырье и материалы, покупные комплектующие изделия, полуфабрикаты, вспомогательные материалы, отходы, основная заработная плата производственных рабочих, премия, дополнительная заработная плата производственных рабочих, отчисления на социальные мероприятия, расходы на подготовку и освоение производства, общепроизводственные расходы. Все эти статьи затрат в сумме образуют производственную себестоимость основных видов продукции вагоностроения. Отдельными статьями выделены административные расходы, расходы на сбыт, прочие операционные расходы, которые в сумме с производственной себестоимостью образуют полную себестоимость выпускаемой продукции ОАО «СВЗ».

Например, анализируя фактическую себестоимость основной продукции ОАО «СВЗ» в декабре 2006 года, на производство одной колесной пары расходуется материалов на сумму 2849,89 грн, оплата труда работников составляет 37,12 грн, премия 21,75 грн, дополнительная заработная плата производственных рабочих на сумму 11,24 грн, отчисления на социальные мероприятия на сумму 27,76 грн, а общепроизводственные расходы на единицу продукции составляют 402,97 грн.

Согласно пункту 11 П(С)БУ 16 «Расходы» в состав производственной себестоимости продукции (работ, услуг) включаются:

— прямые материальные расходы;

— прямые расходы на оплату труда;

— другие прямые расходы;

— общепроизводственные расходы.

Синтетический учет расходов на производство осуществляется в машинограммах по выпуску основных видов продукции предприятия.

Общепроизводственные расходы подразделяются на постоянные и переменные. Переменные общепроизводственные расходы изменяются прямо (или почти прямо) пропорционально изменению объема деятельности. Постоянные общепроизводственные расходы не зависят от объема производства. К ним относятся расходы на управление и обслуживание производства.

В состав переменных общепроизводственных расходов ОАО «СВЗ» согласно приказа об учетной политике включаются затраты, связанные с энергоснабжением технологического процесса и затраты по водоснабжению технологического процесса.

В состав постоянных общепроизводственных расходов ОАО «СВЗ» включаются: расходы на заработную плату и прочие выплаты аппарата управления цеха, отчисления на социальное и пенсионное страхование на фонд заработной платы аппарата управления цехом, затраты на содержание производственных помещений, операционная аренда основных фондов производственного назначения, амортизация основных фондов общепроизводственного назначения, затраты на ремонт основных фондов общепроизводственного назначения.

Литература

Закон України „Про бух учет” від 14 вересня 2006 р.

Закон України „Про бухгалтерський облік та фінансову звітність в Україні” від 16 липня 1999 р. № 996 – ХІY.

Медведєва Н. Ю. Особливості бухгалтерського обліку // Облік и фінанси АПК: Науково-виробничий журнал. – 2009. — № 6/7. – с. 90 — 92.

Контрольная работа: Россия при Николае І углубление кризиса феодально-крепостнической системы

Posted on by admin

РОССИЯ ПРИ НИКОЛАЕ I. УГЛУБЛЕНИЕ КРИЗИСА ФЕОДАЛЬНО-КРЕПОСТНИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ

Содержание

Введение…………………………………………..……………………..………3-4

Николай I: политика репрессий и бюрократического реформаторства

1.1 Внутренняя политика при Николае I……………..………………………5-7

1.2 Крестьянский вопрос……………………………..………………………..7-8

Теория официальной народности. Славянофилы и западники

2.1 Общественное движение в 20-х — 50-х гг……………………………..…9-10

2.2 Западничество и славянофильство………………………………………11-13

Формирование революционно-демократического направления русской общественной жизни. В.Г. Белинский, А.И. Герцен, петрашевцы

3.1 Революционные кружки конца 20-х — начала 30-х гг……………….…14-17

Заключение…………………………………………………………………………

Список используемых источников…………………………………….………….

Введение

XIX столетие занимает особое место в истории России. С его началом страна вступила в новый этап развития. Предшествующие века формирования и укрепления основ самодержавного государства сменились временем, когда неумолимый ход исторического процесса подверг его существование суровым испытаниям и сделал неизбежным близкое крушение всей прежней феодально-крепостнической системы.

Зарождение декабризма, десятилетняя история тайных обществ и, наконец, восстание 14 декабря 1826 г. были серьезными симптомами явного неблагополучия в политическом и социально-экономическом строе России. Вторая четверть XIX столетия характеризуется нарастанием кризиса крепостнической системы, которая тормозила развитие производственных сил. В то же время уже более определенно обозначились процессы распада старых форм хозяйствования. По мере складывания внешнего рынка и расширения внешней торговли в экономике возрастал удельный вес промышленности.

Данная работа посвящена углубленному изучению основных политических реформ при Николае I, о его историческом вкладе в развитие Российской империи.В первом разделе будет затронут вопрос внутренней и внешней политике,я расскажу об основных изменениях, которые произошли с приходом на престол нового царя. Во втором и третьем разделе я затрону вопрос о появившихся в период правления Николая I общественных движениях и революционных кружках.

Император Николай I родился в июне 1796 г., следовательно, за несколько месяцев до смерти своей бабушки, он принадлежал вместе с младшим братом Михаилом ко второму поколению сыновей Павла, и получил иное воспитание, непохожее на то, какое дано было старшим братьям — Александру и Константину. Он воспитан был кое-как, совсем не по программе Руссо. Третий брат готовил себя к очень скромной военной карьере; его не посвящали в вопросы высшей политики, не давали ему участия в серьезных государственных делах. До 18 лет он даже вовсе не имел определенных служебных занятий; только в этом году его назначили директором инженерного корпуса и дали ему в команду одну гвардейскую бригаду, следовательно, два полка. Не имея серьезных занятий, великий князь каждое утро проводил по несколько часов в дворцовых передних, теряясь в толпе ждавших аудиенции или доклада. При нем, как при третьем брате, не стеснялись; великий князь мог наблюдать людей в том виде, как они держались в передней, т. е. в удобнейшем для их наблюдения виде. Он здесь узнал отношения, лица, интриги и порядки, так как в той сфере, где он вращался, интриги были синонимом порядка.Николай поставил себе задачей ничего не переменять, не вводить ничего нового в основаниях, а только поддерживать существующий порядок, восполнять пробелы, чинить обнаружившиеся ветхостис помощью практического законодательства и все это делать без всякого участия общества, даже с подавлением общественной самостоятельности, одними правительственными средствами; но он не снял с очереди тех жгучих вопросов, которые были поставлены в прежнее царствование.

После смерти Александра I Россия почти месяц жила без императора. По праву престолонаследия после Александра I, не оставившего потомства, Российским государем должен был стать брат покойного императора Константин Павлович. Но в начале 1820-х годов Константин отрекся от престола в пользу младшего брата Николая, и свое отречение оформил официальным письмом к Александру I. Александр принял отречение брата, но не предал его огласке. После смерти императора Александра I великий князь Николай Павлович тотчас присягнул Константину и повелел привести к присяге все полки. Сенат также разослал указ о приведении всех чинов к присяге на верность новому императору. Тем временем в Государственном совете вскрыли пакет с отречением Константина. На 14 декабря 1825 года была объявлена присяга Николаю Павловичу. В тот же день состоялась попытка государственного переворота, названная позднее восстанием декабристов. День 14 декабря произвел неизгладимое впечатление на Николая I, и это отразилось на характере всего его царствования. Он писал своему брату: «Дорогой Константин, Ваша воля исполнена: я — император, но какой ценой, Боже мой! ценой крови моих подданных».

Николай I: политика репрессий и бюрократического реформаторства.

1.1. Внутренняя политика при Николае I.

Дело декабристов имело для молодого государя, как и для всего госу­дарства, громадное значение. Оно оказало огромное влияние на всю правительственную деятельность императора Николая и очень отразилось на общественном настроении его. Император Николай I во все свое царствование помнил «своих друзей 14-го декабря» (так он выражался о декабристах). Лично знакомый с их делом, сам участвуя в допросах и следствии, Николай имел воз­можность вдуматься в обстоятельства дела.

Из своего знакомства с делом декабристов он вынес заключение о неблагонадежном настроении дворянства. Очень большое количество людей, участвовавших в тайных обществах, было из дворянства. Ни­колай I был склонен считать заговор 14 декабря 1825 г. сословным дворянским движением, охватившим все круги и слои дворянства. Подозревая дворян в стремлении к политическому господству в госу­дарстве, Николай постарался создать вокруг себя бюрократию и править страной посредством послушного чиновничества, без помощи дворянских учреждений и деятелей. При Николае I была очень уси­лена централизация управления: все дела решались чиновниками в министерских канцеляриях в Петербурге, а местные сословные учреждения обратились в простые исполнительные органы для мини­стерств.

Знакомясь с делами декабристов, император Николай I убедился, что желание перемен и реформ, которое руководило декабристами, имело глубокие основания. Крепостное право, отсутствие хорошего свода законов, пристрастие судей, произвол правителей, недостаток просвещения, словом, все то, на что жаловались декабристы, было действительным злом русской жизни. Покарав декабристов, им­ператор Николай I пришел к выводу, что правительство само должно было произвести исправление и законным путем начать реформы.

С целью успокоения общественного мнения был создан первый секретный комитет (Комитет 6 декабря 1826 г.). Перед комитетом Николай I поставил задачу рассмотреть бумаги Александра I, с тем чтобы «обозреть настоящее положение всех частей управления» и определить, «что ныне хорошо, чего оставить нельзя и чем заменить». Комитет возглавил председатель Государственного совета, опытный и осторожный администратор В. П. Кочубей, а одним из активных его членов стал М. М. Сперанский, конституционные «мечтания» ко­торого давно исчезли, а его знания, работоспособность, вера в форму и законодательную деятельность, правительства привлекли симпатии царя.

Комитет 6 декабря регулярно работал 4 года. Его предложения о реформе центральных органов власти исходили из идеи «разделения властей», однако не для ограничения самодержавия, а для его упрочения путем более четкого размежевания функций между различными ведомствами. Проекты реформы местной администрации свелись к усилению контроля над ней как со стороны смежных ве­домств, так и со стороны центральных органов власти.

Разработанный комитетом проект закона «о состояниях» носил откровенно продворянский характер: предлагалось упразднить поло­жение петровской «Табели о рангах» о получении дворянского звания по выслуге. Для того чтобы удовлетворить другие сословия, предла­галось ограничить продажу крепостных без земли. Начавшаяся в 1830 г. революция во Франции и Бельгии, восстание в Польше напу­гали правительство и заставили его отказаться от таких умеренных реформ.

Чтобы руководить важными делами, император считал необходи­мым иметь собственную канцелярию. Началось превращение Собст­венной его императорского величества канцелярии в важнейший орган государственной власти (I отделение).

Во II-ом отделении велись все законодательные работы и через него испрашивались и получались отступления от законов или изме­нения в них по разным поводам «в порядке верховного управления».

В непосредственное заведование своей канцелярии взял Николай и высшую полицию и учредил для этого знаменитое III отделение во главе с генералом Бенкендорфом. В связи с III Отделением был уч­режден отдельный корпус жандармов с разделением всей страны на пять (а затем до восьми) жандармских округов. Новые учреждения эти выставлялись как благодетельные для «благонамеренных» обыва­телей и рассчитывали на их поддержку. Инструкция корпусу жан­дармов возлагала на них обязанность выяснять и пресекать злоупот­ребления, защищать обывателей от притеснений и вымогательств чи­новничества, отыскивать и представлять к наградам «скромных верно служащих» и даже «поселять в заблудших стремление к добру и выводить их на путь истинный».

IV отделение управляло благотворительными и образовательными учреждениями. В 1836 г. возникло еще и V отделение для управления государственными имуществами и казенными крестьянами (затем было учреждено особое министерство).

Составление законодательного кодекса было поручено М. М. Сперанскому. Первоначально Сперанский поставил перед собой весьмасерьезную задачу: собрать все законы и на этой основе создать новое действующее законодательство. Однако Николай 1 усложнил задачу: собрать все известные законы, издать их в хронологическомпорядке и выбрать из них действующие законы.

Сперанский провел огромную работу по выявлению, сбору и публикации всех законов. В 1830-1832 гг. было издано 45 томов «Полного собрания законов Российской империи», в которое вошло все законодательство, начиная с «Соборного уложения» 1649 г. до 1825 года, и 6 томов законов, принятых при Николае I (с 1825 по 1830 г.). Затем ежегодно публиковались тома принятых законов. Из этой массы законодательных актов Сперанский произвел отбор и классификацию действующих законов. В 1833 г. было опубликовано 15 томов «Свода законов», в котором законы были расположены по тематико-хронологическому принципу.

Принято считать, что попытка Николая усовершенствования государственного управления потерпела неудачу. Сверхцентрализация обернулась тем, что высшие инстанции были буквально затоплены морем бумаг и потеряли реальный контроль за ходом дел на местах.

1.2. Крестьянский вопрос

Постоянное внимание и интерес императора привлекал вопрос об улучшении быта крестьян. Интерес этот поддерживался частыми волнениями крестьян. В царствование Николая I насчитывалось свыше 500 случаев крестьянских волнений. Несколько раз Николай I учреждал секретные («негласные») комитеты по крестьянскому делу. Они собирали сведения и материалы, писали докладные записки, составляли проекты, но все это бумажное производство оставалосьлежать «под сукном»,ибо сам НиколайI не мог решиться на серьезную ломку существующего порядка. При обсуждении в Государственном Совете законопроекта об «обязанных крестьянах» (в 1842 г.) император Николай I заявил: «Нет сомнения, что крепостноеправо в нынешнем его положении есть зло, для всех ощутительное и очевидное; но прикасаться к оному теперь — было бы злом, конечно, еще более гибельным»

Указ об «обязательных крестьянах» от 2 апреля 1842 г. не отме­нял указ 1803г. «о вольных хлебопашцах», но владельцам разрешалось «заключать с крестьянами своими по взаимному соглашению договоры на таком основании, чтобы… помещики сохраняли принадлежащее полное право вотчинной собственности на землю… а крестьяне получали от них участки земли в пользование за установленные повинности». Указ 1842 г. носил толь­ко рекомендательный характер, нормы надела и повинности крестьян всецело завысили от помещика, который сохранял и полную власть над «освобожденным», «обязательным» крестьянином. Практическое значение этого указа было невелико — до реформы 1861 г. было осво­бождено несколько более 27 тысяч крестьян.

В 1837-1838 гг. для управления «государственными имуществами» (включая казенных крестьян) было учреждено особое Мини­стерство государственных имуществ; министром был назначен гуманный генерал граф П. Д. Киселев. Он настойчиво стремился к всестороннему улучшению их положения.

Волостное и сельское управление были построены на начале крестьянского самоуправления. Министерство графа П. Д. Киселева заботилось об удовлетворении хозяйственных и бытовых нужд кресть­ян: производило размежевание земель, отводило дополнительные на­делы для малоземельных, устраивало ссудо-сберегательные кассы, школы и больницы. Реформа государственной деревни, проведенная П. Д. Киселевым, новая форма организации казенных крестьян (в том числе введение самоуправления) послужила образцом для уст­ройства помещичьих крестьян по освобождении их от крепостной за­висимости.

Из внутренних мероприятий николаевского царствования следует упомянуть финансовую реформу графа Е. Ф. Канкрина, который возглавлял министерство финансов с 1824 по 1844 гг. В 1839-1843 гг. граф Е. Ф. Канкрин произвел формальную девальвацию (официальное уменьшение золотого содержания денежной единицы или понижение курса национальной валюты по отношению к золоту, сереб­ру…) ассигнаций (бумажные деньги), установив, что 350 рублей ассигнациями равняются 100 рублям серебром, а затем выпустил новые бумажные деньги — «кредитные билеты», ценность которых обеспечи­валась собранным министром финансов металлическим разменным фондом.

Экономическое развитие страны заставляло правительство покровительствовать промышленности, торговле и, в конечном счете, способствовать развитию капиталистических отношений. Насажде­ние промышленности, учреждение банков, строительство железных дорог, основание технических учебных заведений, поощрение деятельности сельскохозяйственных и промышленных обществ, организация выставок — все эти меры поощрения экономического развития проводились с учетом интересов помещике» и нужд самодержавия.

Военные расходы и затраты на растущий аппарат управления требовали увеличения денежных поступлений. Отсюда и принятие поощрительных мер для предпринимателей, издание покровитель­ственных тарифов. Консервативная по своим истокам политика тормозила, конечно, развитие новых процессов в экономике. Но они, тем не менее, медленно, но верно пробивали себе дорогу, углубляя кризис всей социально-экономической системы.

2.Теория официальной народности. Славянофилы и западники

2.1. Общественное движение в 20-х — 50-х гг.

Реакцией на неудачу реформ Александра I и на выступление де­кабристов было нарастание консервативных настроений в русском об­ществе. Николай I мечтал подчинить себе общество, руководить его идейной жизнью, управлять его настроениями. Он считал, что луч­шая теория — «добрая нравственность», и дело подданных «не рассуждать», а повиноваться. Однако начальственное «не рассуждать» было уже недостаточно для того, чтобы заставить общество не только повиноваться власти, но и служить ей не за страх, а за совесть.

По официальной доктрине, эффектно сформулированной минист­ром народного просвещения графом С. С. Уваровым (с 1833 до 1849 г.), в основе самобытной русской жизни лежат три принципа: самодержавие, православие и народность. Первым в «теории офици­альной народности», безусловно преобладающим, являлось, конечно, самодержавие, которому все должно подчиняться не только внешне, но и внутренне, не только за страх, а за совесть.

Самодержавие объявлялось основным устоем русской жизни, обеспечивающим якобы величие и мощь России, отсюда преданность и служба ему объявлялась гражданским долгом всех подданных.Православие считалось основой духовной жизни народа, поэтому православная церковь, подчиненная светской власти, являлась опо­рой самодержавия.

В понятие «народность» вкладывалось отсутствие якобы социаль­ной розни в России, «единство» народа и «единение» его с царем. «…Под «народностью» разумелся казенный патриотизм — безусловное преклонение перед правительственной Россией, перед ее военной мощью и полицейской выправкой, перед Россией в ее официальном облике, «в противоположность России по бумагам с Россией в нату­ре», по выражению историка М. П. Погодина, перед Россией де­коративной, в казенном стиле, притворно уверенной в своих силах, в непогрешимости и устойчивости своих порядков и умышленно закрывающей глаза на великие народно-государственные нужды».

Новый университетский устав 1835 г. передавал руководство де­лом просвещения в руки попечителей учебных округов и ограничивалуниверситетскую автономию.

Сам министр просвещения граф Уваров был просвещенным чело­веком, и наука могла жить под его «отеческим» попечением. По мне­нию ряда современных исследователей, Уваров стремился не просто пресечь нежелательные тенденции в духовном развитии страны, но и направить его в нужное русло, до известной степени поощряя про­свещение. В Московском университете в уваровскую эпоху действо­вала блестящая плеяда профессоров — Т. Н. Грановский, Н. Д. Каве­лин, П. Г. Редкий и другие .

Правящая верхушка пыталась исторически и теоретически обос­новать «теорию официальной народности», придать ей национальную окраску, вывести «устои» русской жизни из особенностей ис­торического развития России. Наиболее обстоятельно эта теория была развита и обоснована в трудах профессора-историка Московского университета М. П. Пого­дина. Он исходил из противопоставления истории России и стран За­падной Европы. В России, писалПогодив, сложился особый тип власти, основанный на «единении» царя и народа. И даже крепостное право у Погодина, который сам был в прошлом крепостным, вызыва­ет умиление, поскольку оно «сохраняет в себе много патриархально­го»: хороший помещик является «благодетелем» своих крестьян. Сохранение самобытности России — залог того, что и в будущем Рос­сия станет развиваться не путем революций, как на Западе, а «мудрым попечением» самодержавной власти.

Прямее, проще и воинственнее эту же концепцию проводил про­фессор литературы С. П. Шевырев, который в своих писаниях резко противопоставлял «разлагающийся и гниющий» Запад, одержимый «злым заразительным недугом, окруженный атмосферою опасного дыхания» нашей «святой Руси», которая крепка «тремя коренными чувствами» — самодержавием, православием и народностью.

Неотъемлемую черту идеологической доктрины «официальной народности» составлял квасной патриотизм, призванный способство­вать максимальному искажению реальной действительности. Апофе­озом его служат известные слова шефа жандармов А. X. Бен­кендорфа относительно прошлого, настоящего и будущего России: «Прошедшее России удивительно, ее настоящее более чем велико­лепно, что же касается будущего — оно выше всего, что только может представить себе самое пылкое воображение».

Другой точки зрения придерживался тонкий наблюдатель, французский путешественник маркиз де Кюстин, путешествующий по николаевской России: «Внешний порядок, царящий в России — лишь иллюзия; под ним таятся недуги, подтачивающие госу­дарственный организм. Правительство, которое ничего не стыдится, потому что оно силится все скрывать, и добивается этого, более страшно, чем прочно; в нации — недомогание, в армии — отупение, во власти — ужас, испытываемый даже теми, кто наиболее внушает страх, раболепство в церкви, лицемерие у знатных, невежество и ни­щета в народе и Сибирь для всех, — вот какою сделали страну необхо­димость, история, природа, Провидение, намерения которого всегда непроницаемы…».

Особенно усиливается реакция в последнее семилетие царствова­ния Николая I (оно получило название «мрачного»). Европейские революции 1848-1849 гг. напугали Николая I, который переходит к системе» безудержной реакции и обскурантизма. Министром народ­ного просвещения назначается мрачный реакционер кн. Ширинский, Шихматов. Вводится строгий надзор над университетским образова­нием; кафедры философии и других «вредных» наук закрываются; вводится ограниченный комплект студентов — до 300 человек на каж­дом факультете (кроме медицинского).Невыносимым делается гнет цензуры, старающейся не пропустить на страницы книг и журналов западной «заразы

2.2. Западничество и славянофильство

На рубеже 30-х — 40-х годов происходили изменения в обществен­ных настроениях, внешне еще мало заметные, но ощутимые. А. И. Герцен писал: «Что-то пробудилось в сознании, в совести — ка­кое-то чувство неловкости, неудовольствия. Ужас притупился, людям надоело в полумраке темного царства».

Исследователи считают, что с «Философического письма» П. Я. Чаадаева началось формирование течения «западников». На­звали их так потому, что они считали неизбежным повторение Рос­сией пути Западной Европы и призывали учиться у нее. Предста­вителями западничества были историки Т. Н. Грановский, П. Н. Кудрявцев, С. М. Соловьев, юрист, философ и историк Б. Н. Чичерин, юрист и философ К. Д. Кавелин, литераторы В. П. Боткин, П. В. Анненков, В. Ф. Корш и другие. К западникам примыкали критик В. Г. Белинский и А. И. Герцен.

К Грановскому тяготели литераторы И. П. Галахов, Н. X. Кетчер, Н. А. Мильгунов, Н. Ф. Павлов, Н. М. Сатин, актер М. С. Щепкин. «Наши» назвал их Герцен: «Такого круга людей, талантливых; много­сторонних и чистых я не встречал потом нигде, ни на высших вершинах политического мира, ни на последних маковках ли­тературного и артистического».

Во главе московского кружка западников стоял Т. Н. Грановский. Профессор Московского университета, Грановский читал курс ис­тории средних веков.

Грановский стал любимцем московского студенчества. В феврале 1845 г, студенты приветствовали его восторженными овациями. Грановский начал свою очередную лекцию словами: «Мы, равно и вы, и я, принадлежим к молодому поколению, — тому поколению, в руках которого жизнь и будущность».

Западники считали, что Россия вступила на европейский путь — единственно возможный для цивилизованной страны — с опозданием, только в начале XVIII века, в результате реформ Петра Великого. Ес­тественно, что по уровню развития она значительно отстает от передовых стран Западной Европы. Задача современного русского об­щества, по мнению западников, заключалась в том, чтобы теснее примкнуть к европейскому Западу и слиться с ним воедино, образовав одну общечеловеческую культурную семью. Движение в «западном направлении» неизбежно должно привести к таким же переменам в русской жизни, какие в свое время пережили эти страны, — к замене подневольного, крепостного труда свободным и преобразованию деспотического государственного устройства в конституционное. Задача России — как можно скорее изжить свое бескультурье, слиться с европейским Западом в «одну общечеловече­скую семью». В основе идей западников лежала философия Гегеля. Они были сторонниками прогресса, свободы личности; индивидуа­лизм противопоставляли общинности и соборности славянофилов. Западники считали, что основная задача «образованного меньшинст­ва» — подготовить русское общество к мысли о необходимости преобразований и воздействовать в должном духе на власть. Именно в живом сотрудничестве власть и общество должны подготовить и провести хорошо продуманные, последовательные реформы, с по­мощью которых будет ликвидирован разрыв между Россией и Запад­ной Европой. Идеи «западников» проповедовал Т. Н. Грановский — с кафедры Московского университета, В. Г. Белинский — на страницах журнала «Отечественные записки» и «Современник», А. И. Герцен и Н. П. Огарев — в литературных салонах.

Радикально настроенные А. И. Герцен, Н. П. Огарев и В. Г. Бе­линский в конце 1830-х — начале 1840-х гг. разделяли основные идеи «западников». Будучи полностью согласными с тем, что Россия идет по западному, европейскому пути, радикалы были не склонны идеа­лизировать современную им Европу. Буржуазный строй они под­вергали резкой критике. С их точки зрения, Россия в своем развитии не только должна догнать западные европейские страны, но и со­вершить вместе с ними решительный шаг к новому строю — социализ­му. Если представители буржуазно-либерального течения (Т. Н. Грановский, В. П. Корин, Н. Д. Кавелин) надеялись на путь реформ, то деятели революционно-демократического течения (А. И. Герцен, Я. П. Огарев и В. Г. Белинский) верили в необходимость насильственного, революционного переворота.

«Славянофилы» (А. С. Хомяков, братья К. С. и И. С. Аксаковы, братья И. В. и П. В. Киреевские, Ю. Ф. Самарин) считали необходи­мым вернуться к идеалам допетровской Руси (отсюда их название). Московское царство, по мнению славянофилов, гораздо более соот­ветствовало духу и характеру русского народа, чем петербургская бюрократическая монархия, построенная Петром I по европейским образцам. Славянофилы считали, что для России исконными идейными началами являются православная вера и связанные с нею принципы внутренней правды и духовной свободы, воплощением этих начал в жизни является община, крестьянский мир как добровольный союз для взаимной помощи и поддержки. По мнению славянофилов, ни западные принципы, ни западные организацион­ные формы не нужны и неприемлемы для России. Политическим идеалом славянофилов была патриархальная монархия, опирающаяся на добровольную поддержку народа. «Сила мнения» народа должна выражаться в совещательном земском соборе, который царь должен был бы созывать по примеру московских царей.

Подлинным центром, душой славянофильского кружка был А. С. Хомяков. «Ильей Муромцем» славянофильства назвал его Герцен, который писал: «Хомяков был действительно опасный противник … он пользовался малейшим рассеянием, малейшей ус­тупкой. Необыкновенно даровитый человек, обладавший страшной эрудицией, он, как средневековые рыцари, караулившие богородицу, спал вооруженный. Во всякое время дня и ночи он был готов на запутаннейший спор».

Славянофилы видели недостатки общественно-политического строя николаевской России и иногда подвергали резкой критике за­силье бюрократии и ее произвол, несправедливость судей, взяточни­чество чиновников.

В 40-е годы XIX в. противники обвиняли славянофилов в том, что очи находятся под покровительством правительства. Под впечатлени­ем недавних споров Герцен писал в 1850 г.: «Славянофилы пользовались большим преимуществом перед европейцами (западниками — Л.П.), но преимущества такого рода пагубны: славянофилы защища­ли православие и национальность, тогда как европейцы нападали на то и другое; поэтому славянофилы могли говорить почти все, не рискуя потерять орден, пенсию, место придворного наставника или звание камер-юнкера. Белинский же, напротив, ничего не мог го­ворить; слишком прозрачная мысль или неосторожное слово могли довести его до тюрьмы, скомпрометировать журнал, редактора и цен­зора. Но именно по этой причине все симпатии снискал смелый писа­тель, который, в виду Петропавловской крепости, защищал независимость, а все неприязненные чувства обратились на его противников, показывавших кулак из-за стен Кремля и Успенского собора и пользовавшихся столь широким покровительством пе­тербургских «немцев».

Споры западников и славянофилов… Они были парадоксальным отражением глубокого внутреннего единства западничества и славя­нофильства. На одну из сторон этого единства указал Герцен: «Да, мы были противниками их, но очень странными. У нас была одна лю­бовь, но неодинаковая. И мы, как Янус или как двуглавый орел, смотрели в разные стороны, в то время как сердце билось одно».

При всех идейных разногласиях славянофилы и западники сходи­лись в отрицательном отношении к крепостному праву и к современному им бюрократическому полицейскому строю госу­дарственного управления. Оба течения требовали свободу слова и печати и в глазах правительства оба являлись «неблагонадежными» (западники в большей степени).

3. Формирование революционно-демократического направления русской общественной жизни. В.Г. Белинский, А.И. Герцен, петрашевцы

3.1. Революционные кружки конца 20-х — начала 30-х гг.

После 14 декабря 1825 г. позиции самостоятельно мыслящего об­щества были сильно ослаблены.

Наиболее известным из кружков конца 20-х годов XIX в. являлся кружок или тайное общество братьев Критских, сложившийся в Мос­кве в конце 1826 — начале 1827 г. и объединявший 6 членов. Все были детьми разночинцев, студенты университета. Участники организации видели будущую Россию свободной от крепостничества и самодержавия. В день коронации Николая I они разбросали на Красной площади прокламации, в которых осуждалось монархическое управление и содержался призыв к его свержению. Группа была об­наружена полицией. Все ее участники без суда, по личному повелению царя, были заключены в казематы Соловецкого монастыря, а через 10 лет отданы в солдаты.

Ведущее место в революционном движении начала 30-х годов XIX в. принадлежало Московскому университету, среди студенчества которого или при его участии возникали многочисленные кружки, связанные с именами Н. П. Сунгурова, В. Г. Белинского, Н. В. Станкевича, А. И. Герцена и Н. П. Огарева.

Выпускник Московского университета Н. П. Сунгуров в 1831 г. организовал тайное общество, считавшее своей главной целью введение конституционного строя в России, который ограничит деспотизммонархов и даст свободу гражданам. В него входило 26 молодых студентов. В плане сунгуровцев было много наивного и незрелого. Это нелегальное общество было разгромлено в самом начале.

В самом начале 30-х годов в Московском университете сложилось «литературное общество 11 нумера» (название произошло от номера комнаты, где жили и собирались его участники). Это был дружеский литературный кружок, в центре которого стоял будущий критик В. Г. Белинский. Реальная русская жизнь, судьба страны, ужас крепостного права, протест против «гнусной российской действительности» — вот основные вопросы, которые волновали собиравшихся единомышленников.

Белинский былизгнанизуниверситетаслицемернойформулировкой «по слабости здоровья и ограниченности способностей» (предлогом стала продолжительность болезни Белинского — с ; января по май 1832 г.). Белинский был вынужден заниматьсякорректорской работой, переписывать бумаги, пробиваться частными уроками и в то же время заниматься самообразованием. В это время он вошел в новый кружок из студентов и выпускников университета,группировавшийся вокруг Н. В. Станкевича (1839г.). Кружок Станкевича состоял из людей, интересовавшихся, главным образом, вопросами философии и этики, и развивался под влиянием идей немецкого философа Шеллинга, проповедовавшихся профессорами В.Павловым, у которого Станкевич и жил.

В 40-е годы XIX В. Белинский стал популярным публицистом и литературным критиком России. Белинский выступал с обзорами русской литературы, со статьями о Пушкине, Лермонтове, Гоголе, Кольцове и других русских писателях. «Отечественные записки» и «Современник», в которых сотрудничал Белинский, стали известны­ми журналами, а каждая статья Белинского, как отмечали современники, воспринималась радикалами как праздник. Ф. Булгарин в своих доносах в III Отделение неоднократно писал, что Бе­линский проповедует революцию, «коммунизм» и «терроризм»: «Безрассудное юношество … семинаристы, дети бедных чиновников и прочие — почитают «Отечественные записки» своим Евангелием, а «первого министра» журнала — Белинского — «апостолом».

Итогом всей деятельности Белинского является его «Письмо к Гоголю», которое он написал в 1847 г., будучи тяжело больным, неза­долго до смерти. Критикуя Гоголя за его «Выбранные места из переписки с друзьями» как «проповедника кнута», «апостола невеже­ства», Белинский противопоставляет его консервативным взглядам программу революционного преобразования России «… не в аскетиз­ме…, а в успехах цивилизации, просвещения, гуманности… видит свое спасение Россия»; «Самые важные, современные национальные вопросы в России теперь: уничтожение крепостного права, отменение телесного наказания, введение по возможности строгого выполнения хотя бы тех законов, которые есть».

В 1831 году сложился кружок А. И. Герцена и Н. П. Огарева, ко­торый имел острую политическую направленность. Целью кружка, в который входили Н. И. Сазонов, Н. М. Сатин, Н. X. Кетчер, В. В. Пассек и другие, было революционное преобразование России. «Мы подали друг другу руки, — вспоминал Герцен, — ипошли проповедовать свободу и борьбу во все четыре стороны нашей моло­дой Вселенной». Идеология кружка была расплывчата и политически незрела. «Идеи были смутны, — писал Герцен, — мы проповедовали де­кабристов и французскую революцию, конституционную монархию и республику; чтение политических книг и сосредоточение сил в одном обществе, но пуще всего проповедовали ненависть ко всякому наси­лию, ко всякому правительственному произволу…».

А. И. Герцен был первым, кто в русском общественном движении воспринял идеи популярного в 30-40-е гг. XIX в. западноевропейского утопического социализма. Опираясь на существование в России крестьянской общины, полагая, что она уже сама по себе есть зача­ток социализма, он создал теорию русского общинного социализма, дав мощный толчок развитию социалистической мысли в России. Не видя возможности активной борьбы с мрачной действительностью в России, тяжело переживая цензурный гнет, Герцен в 1847 г. покинул Россию, чтобы стать «свободным русским словом» за границей. Поки­нув Россию и поселившись в Англии, Герцен и Огарев стали первыми политическими эмигрантами. В начале 50-х гг. XIX века они основа­ли в Лондоне Вольную русскую типографию. Издаваемая ими газета «Колокол» и журнал «Полярная звезда» с большим интересом чита­лись передовыми людьми России.

Особое место в общественном и освободительном движении тех лет занимает кружок петрашевцев (1844-1849), получивший свое название по имени его руководителя — М. В. Буташевича-Петрашевского. Члены кружка находились под влиянием идей современного французского социализма — идей Фурье — и обсуждали на своих собраниях социальные вопросы. Петрашевский называл себя «старейшим пропагандистом социализма». На собраниях Петрашевского бывали М. Е. Салтыков-Щедрин, Ф. М. Достоевский. Боль­шинство петрашевцев, в отличие от либералов (западников и славянофилов), выступало за республиканское устройство, полное освобождение крестьян без выкупа. Все участники кружка петрашевцев (в т. ч. и великий русский писатель Ф. М. Достоевский) были арестованы и приговорены к расстрелу, но затем помилованы и сосланы на каторгу в Сибирь.

Революционный подъем начала 30-х годов XIX вв. Западной Ев­ропе сменился полосой упадка, торжества реакционных сил. Для это­го времени особенно характерны настроения пессимизма, отчаяния, неверие в возможность борьбы за лучшее будущее. Эти настроения нашли яркое отражение в первом «Философическом письме» П. Я. Чаадаева, опубликованном в 1836 году в журнале «Телескоп».

Друг А. С. Пушкина и декабристов, офицер в царствование Алек­сандра I, П. Я. Чаадаев тяжело переживал поражение восстания де­кабристов, ушел в отставку. Произведения Чаадаева свидетель­ствовали о том, что их автор пришел к самым пессимистическим вы­водам, которые заключали в себе страстные нападки на Россию, ее отсталость, некультурность, ничтожность ее истории, убожество ее настоящего. Потеряв надежду на возможность общественного прогресса в России, он писал: «Окиньте взглядом все пережитые нами века … вы не найдете ни одного приковывающего к себе воспомина­ния… Мы живем лишь в самом ограниченном настоящем, без прошедшего и без будущего, среди плоского застоя… Одинокие в мире, мы миру ничего не дали, ничего у мира не взяли…».

Чаадаев писал о разных исторических путях России и других стран Европы. Он подчеркивал, что все народы Европы имели «об­щую физиономию», «преемственное идейное наследие». Сопоставляя это с историческими традициями России, Чаадаев приходит к выводу, что ее прошлое было иным: «Сначала дикое варварство, затем грубое суеверие, далее — иноземное владычество, жестокое, унизительное, дух которого национальная власть впоследствии унаследовала, — вот печальная история нашей юности».

Чаадаев считал, что все беды России от ее отлученности от «все­мирного воспитания человеческого рода», от национального самодо­вольства и связанного с ним духовного застоя. Основной бедой он считал отрыв от католического мира.

Виной отставания, считал П. Я. Чаадаев, был отрыв России от Европы и, в особенности, православное мировоззрение. Чаадаев утверждал, что «России нечем гордиться перед Западом, напротив, она не внесла никакого вклада в мировую культуру, осталась непричастной к важнейшим процессам в истории человечества». Письмо Чаадаева — это «безжалостный крик боли и отчаяния», «это был выстрел, раздавшийся в темную ночь», «мрачный обвинительный акт против России». (А. И. Герцен). Письмо Чаадаева, как отмечал Герцен, «потрясло всю мыслящую Россию». В знаменитом письме П. Я. Чаадаеву от 19 октября 1836 г. А. С. Пушкин писал: «Хотя лично я сердечно привязан к государю (к Николаю I — Л.П.), я далеко не восторгаюсь всем, что вижу вокруг себя; как литератора — меня раздражают, как человека с предрассудками — я оскорблен, но кля­нусь честью, что ни за что на свете я не хотел бы переменить отечест­во, или иметь другую историю, кроме истории наших предков, такой, какой нам Бог ее дал».

Правительство сурово расправилось и с Чаадаевым, и с издателя­ми этого письма: журнал «Телескоп» был закрыт, редактор его Н. И. Надеждин выслан из Москвы и лишен права заниматься изда­тельской и преподавательской деятельностью. Чаадаева объявили су­масшедшим и отдали под полицейский контроль.

Заключение.

Из-за недостатка решительности все законодательство Николая о крестьянах осталось без практических последствий, которые надо отличать от перемен в праве. Трудно объяснить эту непоследовательность и эту нерешительность. Среди толчков, вызванных законом 2 апреля, в бумагах Киселева записано и одно любопытное возражение, которое тогда часто повторяли. Некий дворянин говорил: «Зачем нас мучают этими полумерами? Разве в России нет верховной власти, которая может приказать землевладельцам отпустить своих крестьян на волю с землей или без земли? Это вправе сделать верховная власть. Дворянство, всегда верно преданное престолу, получив приказ исполнить это, исполнило бы его». Что можно было сказать против этого возражения, шедшего из среды помещиков, которые были против освобождения крестьян? Надо думать, что недостаток решимости и последовательности, боязнь пользоваться верховной властью объясняются недостатком знакомства со средой и настоящим того класса, интересы которого преимущественно были связаны с крепостным правом. Дворянство при Николае внушало больше страха, чем при Александре. Рассматривая бумаги неофициального комитета, который собирался при Александре в начале его царствования, мы там встречаем такие суждения графа Строганова о дворянстве, которые показывают, что государственные люди того времени вовсе не считали его средой, способной дать правительству оппозицию.

Крымская война начавшаяся23 октября 1853 года была проиграна в 1856 году. Главной причиной неудач России в Крымской войне была отсталая феодально-крепостническая экономика, оказавшаяся не в состоянии выдержать тяжесть продолжительной войны. Отсюда и другие причины: плохое оснащение и вооружение армии и Флота. Неумелое и нерешительное руководство в боевых действиях. Крымская война обострила кризис феодально-крепостнического строя в России и ускорила осознание правящими кругами неизбежности реформ.

Образ Николая I в позднейшей литературе приобрел в значительной степени одиозный характер, император представал символом тупой реакции и обскурантизма, что явно не учитывало всего многообразия его личности. Тяжелое психологическое потрясение от военных неудач подорвало здоровье Николая, и случайная простуда стала для него роковой. Николай умер в феврале 1855 года в самый разгар севастопольской кампании. Поражение в Крымской войне значительно ослабило Россию, окончательно распалась венская система, опиравшаяся на австро-прусский союз. Россия утратила руководящую роль в международных делах, уступив место Франции.

Список литературы

История внешней политики России. Первая половина XIX века (от войн России против Наполеона до Парижского мира 1856 г.).- М.: Междунар.отношения, 1995.

Пособие по истории России (от древн.времен до начала XIX века).- Санкт-Петербург, изд-во «Трион», 1996 г.

Орлов А.С., Георгиев В.А., Полунов А.Ю., Терещенко Ю.Я. Основы курса истории России: Учебн.пособие.- М.: Простор, 1997.

Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России. Учебник для вузов.- М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА . М, 1998.

Данилевский Н.Я. «Россия и Европа». Москва, 1991

Мироненко С.В. «Страницы тайной истории самодержавия». Москва, 1990

«Материалы по истории СССР. Освободительное движение и общественная мысль в России XIX в.» Москва, 1991

«Российские самодержцы». Москва, 1993

«Восстание декабристов». Москва, 1958

Анисимов, Е.В. Россия в XVIII — первой половине XIX века/Е.В. Анисимов, А.Б. Саменский. М., 1994.

Выскочков, Л.В. Император Николай I: человек и государственный деятель. СПб., 2001.

Гершензон. М. Николай I и его эпоха. М., 2001.

Егоров, Б.Ф. Петрашевцы. Л., 1988.

Моряков. О. В. Система местного управления России при Николае I. М., 1998.

Пирумова. ИМ. Александр Герцен: революционер, мыслитель, чело­век. М., 1989.

Реформы и реформаторы в истории России. М., 1996.

Российские реформаторы XIX — начала XX в. М., 1995.

Российские самодержцы. 1801-1917. М., 1994.

Шахмагонов. Н. Император Николай Первый: Великая жизнь и странная смерть. М., 1999.

31

Контрольная работа: Основы русского языка и литературы

Posted on by admin

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Кемеровский профессионально – технический колледж

Рекомендовано: ПЦК,

протокол №________

от «___»________2007г.

Утверждено:

Совет колледжа

протокол №_____

от «___» ________2007г.

Тестовые задания

по дисциплине: «Литература и русский язык»

Кемерово

1 Вариант

ЛИТЕРАТУРА

Инструкция: выбрать один правильный вариант ответа из предложенных

1. К какому литературному роду относятся жанры: сказка, роман, рассказ, повесть?

а) драма;

б) лирика;

в) эпос.

2. Повесть – это:

а) небольшой по объему жанр эпоса с захватывающим сюжетом и эффектной развязкой;

б) прозаическое произведение, которое изображает историю одной человеческой жизни (связанной, конечно с судьбами других людей);

в) предание, возникшее в глубокой древности.

3. В каком году была создана пьеса А.Н. Островского «Гроза»?

а) 1859г.;

в) 1861г.;

б) 1860г.;

г) 1865г.

4.Что такое зачин?

а) начальный момент развития событий, изображенных в произведении;

б) устойчивая формула, с которой начинаются сказки, былины и другие фольклорные произведения;

в) высшая точка в развитии сюжета литературного произведения.

5. В 50-е годы И.С. Тургенев сотрудничал с редакцией журнала:

а) «Отечественные записки»;

в) «Современник»;

б) « Москвитянин»;

г) «Новое время».

6. Определите, какому из героев поэмы Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» принадлежит следующий портрет:

Грудь впалая, как вдавленный

Живот; у глаз, у рта

Излучины, как трещины

На высохшей земле.

И сам на землю – матушку

Похож он: шея бурая,

Как пласт, сохой отрезанный,

Кирпичное лицо,

Рука-кора древесная,

А волосы – песок.

а) Павлуша Веретенников;

в) Яким Нагой;

б) Ермил Гирин;

г) Григорий Добросклонов.

7. В ком из героев романа Л.Н. Толстого «Война и мир» воплощены лучшие черты русского национального характера?

а) Андрей Болконский;

б) Элен Курагина;

в) Борис Друбецкой;

г) Василий Курагин.

8. Какой термин не обозначает средство художественной изобразительности?

а) метафора;

в) эпитет;

б) хорей;

г) сравнение.

9. Н.А. Добролюбов назвал одного из героев пьесы А.Н. Островского «Гроза» «лучом света в темном царстве». Это:

а) Кулигин;

в) Борис;

б) Катерина;

г) Марфа Игнатьевна.

10. Статья Н.А. Добролюбова « Когда же придет настоящий день?» посвящена роману И.С. Тургенева:

а) «Отцы и дети»;

б) «Накануне»;

в) «Дворянское гнездо»;

г) «Рудин».

11. Укажите имя, отчество и настоящую фамилию М. Горького.

а) Алексей Максимович Пешков;

б) Василий Иванович Каширин;

в) Максим Алексеевич Пешков;

г) Иван Алексеевич Каширин.

12. Какое произведение М. Горького является первым романом, в котором выступает герой – профессиональный революционер?

а) «Фома Гордеев»;

б) «Мать»;

в) «Дело Артамоновых»;

г) «Жизнь Клима Самгина».

13. Из какого произведения взяты следующие слова?

«И вечный бой! Покой нам только сниться…»

а) А.А. Блок «На поле Куликовом»;

б) С.А. Есенин «Не жалею, не зову, не плачу…»;

в) В.В. Маяковский «Письмо товарищу Кострову из Парижа о сущности любви»;

г) А.С. Пушкин «Если жизнь тебя обманет».

14. Какое произведение С.А. Есенина можно сопоставить по тематике со стихотворением А.С. Пушкина «Вновь я посетил»? (В этом стихотворении С.А. Есенин затрагивает тему смены поколений).

а) «Русь советская»;

б) «До свиданья, друг мой до свиданья…»;

в) «Письмо матери»;

г) «Я зажег свой костер».

15. Какому поэту принадлежат слова «Ведь если звезды зажигаются – значит – это кому-нибудь нужно?»?

а) А.А. Блоку;

в) В.В. Маяковскому;

б) С.А. Есенину;

г) Б.Л. Пастернаку.

16. Героем какого произведения М.А. Шолохова является Семен Давыдов?

а) рассказа «Родинка»;

в) романа «Тихий Дон»;

б) романа «Поднятая целина»;

г) рассказа «Судьба человека».

17. Назовите тему, ставшую основной в творчестве С.А. Есенина:

а) тема любви;

в) тема красоты и гармонии природы;

б) тема Родины, России;

г) тема революции.

18. В стихотворении В.В. Маяковского «Стихи о советском паспорте» раскрывается тема:

а) одиночества;

в) любви;

б) патриотизма;

г) революции.

19. Какое из понятий не относится к композиционному элементу?

а) экспозиция;

в) зачин;

б) гипербола;

г) кульминация.

20. Укажите профессию М.А. Булгакова.

а) учитель;

в) врач;

б) священник;

г) ученый.

РУССКИЙ ЯЗЫК

Инструкция: выбрать один правильный вариант ответа из предложенных

21. Какое из слов соответствует схеме:

Основы русского языка и литературы

Основы русского языка и литературыОсновы русского языка и литературыОсновы русского языка и литературыОсновы русского языка и литературыОсновы русского языка и литературы

а) разведка;

в) степной;

б) лесопарк;

г) песчаный.

22. В каком случае после шипящего пишется ё?

а) руч..нка;

б) крыж..вник;

в) вооруж..нный;

г) свеж..

23. В каком слове не пишется Ь и Ъ?

а) дерев..я;

б) без..аварийный;

в) об..явить;

г) от..езд.

24. В каком слове написание гласной в корне зависит от наличия суффикса –а-?

а) прик..саться;

в) вск..чить;

б) оз..ренный;

г) подг..реть.

25. В каком предложении не нужно ставить тире?

а) Сердце не камень.

б) Точность и краткость вот первые достоинства прозы.

в) Наша задача укреплять Родину.

г) Воображение великий дар природы.

26. Определите, в каких предложениях необходимо обособить согласованные определения.

а) Надвигалась холодная ночь.

б) Солнце начавшее полить быстро подымалось над степью.

в) Ленивый от природы он был ленив еще и по своему лакейскому воспитанию.

г) Редкое дерево виднеется на берегу реки.

27. Укажите предложение, в которых необходимо обособить обстаятельства.

А) Пена тая шипела и вздыхала.

Б) Он шел не торопясь.

В) Облака ползли медленно возникая в новых очертаниях.

Г) Будем работать засучив рукава.

28. Какой знак препинания необходим на месте пропуска: «Солнце вешнее, нивы здешние (?) все тебе отдать бы рад» ?

а) Двоеточие;

б) Тире;

в) Запятая;

г) Точка с запятой.

29. В каком предложении допущены речевые ошибки?

А) Мы были еще в более худших условиях.

Б) Это самое плохое его произведение.

В) Сюжет рассказа интересен во многих отношениях.

Г) Подобный ответ бессмыслен.

30. Какое предложение соответствует схеме

[ ] : [ ] (знаки препинания не расставлены)?

А) Счастливы сосны и ели вечно они зеленеют.

Б) За мной гнались я духом не смутился.

В) Погода утихла и тучи расходились.

Г) Солнце вышло из-за серых туч.

2 Вариант

ЛИТЕРАТУРА

Инструкция: выбрать один правильный вариант ответа из предложенных

1. Что такое завязка?

а) устойчивая формула, с которой начинаются сказки, былины и другие фольклорные произведения;

б) начальный момент развития событий, изображенных в произведении;

в) высшая точка в развитии сюжета литературного произведения.

2. К какому литературному роду относятся жанры: трагедия, драма ( в узком смысле), комедия?

а) лирика;

б) драма;

в) эпос.

3. Рассказ – это:

а) прозаическое произведение, в котором нарисовано одно, реже – несколько событий с малым количеством действующих лиц;

б) музыкально-драматическое произведение, в котором диалоги и монологи персонажей поются;

в) небольшой по объему жанр эпоса с захватывающим сюжетом и эффектной развязкой.

4. Какой термин, не обозначает средство художественной изобразительности:

а) сравнение;

в) ямб;

б) метафора;

г) эпитет.

5. Город, в котором происходит действие пьесы А.Н. Островского «Гроза», назывался:

а) Калинин;

в) Кострома;

б) Калинов;

г) Самара.

6. К какому стихотворению А.С. Пушкина восходят следующие строки некрасовской «Элегии»:

…Увы! Пока народы

Влачатся в нищете, покорствуя бичам,

Как тощие стада по скошенным лугам,

Оплакивать их рок, служить им будет муза,

И в мире нет прочней, прекраснее союза!…

а) «Деревня»;

в) «Во глубине сибирских руд»;

б) «Арион»;

г) «Анчар».

7. Какого из русских писателей называли «Колумбом Замоскворечья»?

а) И.С. Тургенева;

в) Л.Н. Толстого;

б) А.Н. Островского;

г) Н.А. Некрасова.

8. Героем какого произведения Л.Н. Толстого является Пьер Безухов?

а) романа «Воскресенье»;

в) романа «Анна Каренина»;

б) романа «Война и мир»;

г) рассказа «После бала».

9. Какому из героев романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» принадлежат слова: «Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник»?

а) Аркадию Кирсанову;

в) Анне Сергеевне Одинцовой;

б) Евгению Базарову;

г) Павлу Петровичу Кирсанову.

10. Укажите, кто из русских критиков назвал героиню драмы А.Н. Островского «Гроза» «лучом света в темном царстве»?

а) В.Г. Белинский;

в) Н.Г. Чернышевский;

б) Н.А. Добролюбов;

г) Д.И. Писарев.

11. Как В. В. Маяковский воспринял революцию 1917 года?

а) Сомневался, чью сторону принять;

б) С негодованием отвергал революцию;

в) Восторженно принял, назвав революцию своей;

г) Был в растерянности.

12. Когда был написан роман М. Горького «Мать»?

а) 1905г.; б) 1894г.; в) 1906г.; г) 1918г.

13. Укажите, из какого произведения взяты следующие строки

Не жаль мне лет, растраченных напрасно,

Не жаль души сиреневую цветь.

В саду горит костер рябины красной,

Но ни кого не может он согреть.

а) С. А. Есенин «Отговорили роща золотая…»;

б) А. А. Блок «О доблестях, о подвигах, о славе…»;

в) М. И. Цветаева «Молитва»;

г) И. Северянин «Увертюра».

14. Героем какого произведения М. А. Шолохова является Кондрат Майданников?

а) Романа «Тихий дон»;

б) Рассказа «Родинка»;

в) Романа «Поднятая целина»;

г) Рассказа «Судьба человека».

15. Какое крупное издательство, в котором сотрудничали в основном писатели реалистического направления, возглавил в 1901 году М. Горький?

а) «Знание»;

б) «Молодая гвардия»;

в) «Всемирная литература»;

г) «Шиповник».

16. Укажите, кто из русских поэтов является автором поэтического цикла «Персидские мотивы».

а) А. А. Блок;

б) С. А. Есенин;

в) М. И. Цветаева;

г) А. А. Ахматова.

17. Кого из персонажей ранних рассказов М. Горького люди наказали за гордость, за то, что он считал себя выше других?

а) Лойко Зобара;

б) Данко;

в) Ларру;

г) Макара Чудру.

18. Укажите, какой художественный прием использует В. В. Маяковский в стихотворении «Прозаседавшиеся»

И вижу: сидят люди половины.

О, дьявольщина! Где же половина другая?

а) Метафора; б) Гротеск;

в) Сравнение;

г) Эпитет.

19. Назовите имя и отчество Булгакова.

а) Михаил Андреевич; б) Михаил Афанасьевич;

в) Михаил Александрович; г) Михаил Анатольевич.

20. В послереволюционные годы В. В. Маяковский работал в РОСТА, выпускал плакаты («окна РОСТА»). Расшифруйте эту аббревиатуру.

А) Российская телеграфная ассоциация;

Б) Российское телеграфное агенство;

В) Российская телерадиовещательная ассоциация;

Г) Российское телевизионное агенство.

РУССКИЙ ЯЗЫК

Инструкция: выбрать один правильный вариант ответа из предложенных

21. Какое из слов соответствует схеме:

Основы русского языка и литературы

Основы русского языка и литературыОсновы русского языка и литературыОсновы русского языка и литературыОсновы русского языка и литературыОсновы русского языка и литературы

а) трудный;

в) степей;

б) безвкусица;

г) привкус.

22. В каком слове написание гласной в корне зависит от наличия суфикса -а-?

а) оз..рять;

в) переск..чить;

б) предл..гать;

г) заго..релый.

23. В каком слове не пишется НН?

а) звери..ые следы;

в) си..ий платок;

б) торжестве..ый день;

г) багря..ое знамя.

24. В каком слове не пишутся Ь и Ъ?

а) без..ответственный;

в) под..езд;

б) руч..и;

г) об..ять.

25. Определите, в каких предложениях необходимо поставить запятые при согласованных определениях.

А) Солнце уже спряталось в черной туче отдыхавшей на гребне западных гор.

Б) В сером небе стояли сухие облака.

В) Ночь полная звезд стоит над озером и смотрит в его темную воду.

Г) Береза роняла листья на темную аллею.

26. Укажите предложения, в которых необходимо обособить обстоятельства.

А) Поравнявшись со мной она остановилась.

Б) Клубясь ниже опускались рваные тучи.

В) Мальчик бежал сломя голову.

Г) Море играло маленькими волнами.

27. В каком предложении допущены речевые ошибки?

А) Толпа дворовых не высыпала на крыльцо встречать господ.

Б) Созданный роман молодым автором вызвал оживленные споры.

В) Я не помню утра более глубокого и свежего.

Г) Два бойца сидят в дозоре над холодною водой.

28. Какой знак пунктуации необходим на месте пропуска:

«Зонтик, часы, ножик (?) все это у него было в чехле»?

а) Запятая; б) Тире; в) Точка с запятой; г) Двоеточие.

29. В каком слове нет непроизносимого согласного?

а) Мес..ный; б) Сер..це; в) Опас..ный; г) Праз..ник.

30. Какое предложение соответствует схеме

[ ] : [ ] (знаки препинания не расставлены)?

А) Любите книгу она научит вас уважать человека.

Б) Будешь вперед двигаться горы одолеешь.

В) Солнце начавшее палить быстро поднималось над степью.

Г) Не переставая лил дождь.

Ключ к тестовым заданиям

1

2
1

В

Б
2

Б

Б
3

Б

А
4

Б

В
5

В

Б
6

В

А
7

А

Б
8

Б

Б
9

Б

Б
10

Б

Б
11

А

В
12

Б

В
13

А

А
14

А

В
15

В

А
16

Б

Б
17

Б

В
18

Б

Б
19

Б

Б
20

В

Б
21

А

Б
22

В

Б
23

Б

Б
24

А

А
25

А

А,В
26

Б,В

А,Б
27

А,В

Б
28

Б

Б
29

А

В
30

А

А

Критерии оценки:

За каждый правильный ответ- 1 балл:

За неправильный – 0 баллов;

Общее количество баллов – 30.

Оценка:

«5» — 30 –26 баллов

«4» — 25 –21 баллов

«3» — 20 –15 баллов

«2» — 14 и менее баллов.

Доклад: Шесть видов голода

Posted on by admin
Шесть видов голода

Так же как человеческое тело обладает голодом по отношению к пище и витаминам и истощается без них, нервная система голодает по ощущениям и ее деятельность нарушается, если их не хватает. Это хорошо известно политической полиции всех стран и узникам одиночного заключения. Чтобы заставить человека «признаться» в чем угодно, нужно лишь достаточно долго продержать его в одиночном заключении, или при постоянно включенном свете, или в полной темноте. Ключевое слово здесь — монотония: отсутствие человеческих контактов, изменений и окружающем (в том числе восхода и заката) и одна и та же пища из одних и тех же мисок каждый день. В таких условиях нервная система угасает, и ум вместе с ней. Потребность в ощущениях становится настолько значительной, что жертва сделает почти все только за сигарету или несколько слов другого человеческого существа, даже злобных.

Ребенок, которого не держат на руках, находится в таком же положении. Он лежит в своей колыбели-тюрьме час за часом, день за днем, без каких бы то ни было изменений и стимуляции, кроме питания, и это постепенно ведет к физическому и умственному распаду. Это происходит потому, что есть особая часть мозга, «система пробуждения», которая должна получать регулярную стимуляцию, чтобы поддерживалось нормальное здоровье. Если она не стимулируется, наступает ухудшение. В мягкой форме это можно видеть в экспериментах па сенсорную депривацию, где людям предлагается просто посидеть в камере с закрытыми глазами, чтобы устранить зрение, и с укутанными руками, чтобы предотвратить осязание. Мало кто может выдержать более 48 часов, многие начинают видеть галлюцинации, такие же, какие могли быть вызваны наркотиками.

Большинство людей испытывает голод по человеческому контакту, по крайней мере виду другого человека н звуку его голоса, а в большинстве случаев также по прикосновению и поглаживанию. Мы уже видели, что такой контакт может быть решающим в отношении физического и умственного здоровья или разрушения, и даже в отношении жизни или смерти.

Среди всех форм ощущений большинство люден предпочитает контакт с человеческой кожей. Это дает не только осязание, но также и тепло особого рода. Человеческая кожа — лучший из известных излучателей п приемников инфракрасных лучей. Люди, излучающие инфракрасные лучи, используют человеческую кожу как стандарт, так же как алмаз является стандартом твердости. Инфракрасные лучи — это волны тепла, их легко заснять на специальную пленку нлн «увидеть» в особые линзы, вроде тех, которые используют снайперы для рассматривания вражеских солдат в темноте. Инфракрасные лучи, излучаемые человеческим телом, обладают определенной длиной волны — как раз такой, какая производит наилучшее действие на кожу другого человека. Вот почему дети так хорошо реагируют на физический контакт с матерью, а матери любят ощущение тепла своих детей. Во всем этом есть нечто близкое к сексуальному удовольствию, и часть сексуального удовольствия состоит в получении инфракрасного облучения от другого. Любое живое существо с температурой 36,6о — животное, ребенок, человек того же пола, как и человек другого пола, по-видимому, излучает инфракрасные лучи, н это одна из причин того, что все с температурой 36,6о может стать сексуальным объектом при определенных условиях.

Человеческая нервная система устроена таким образом, что вербальное признание может частично занять место физического контакта или поглаживания. Это означает, что, когда люди говорят вам «Привет», это может удерживать ваш позвоночник от ссыхання почти так же хорошо, как физическое поглаживание, хотя это не дает такого удовлетворения, и голод по физическому поглаживанию остается, хотя н может быть подавлен. Интересно наблюдать, что в нашей стране некоторые искусственно выкармливаемые дети никогда не ощущают кожу матери непосредственно, а всегда через одежду. Тепло проникает, но, по-видимому, не дает того удовлетворения, как от голой кожи. Так что для ребенка это вроде старой поговорки «принимать ванну в чулках»: ребенок принимает инфракрасную ванну, при том, что мать — в блузе.

Здесь есть н еще большие подробности. Ребенок не только хочет тепла другого тела, но больше всего он хочет поглаживания рта, и кормящие матери любят, когда их грудь гладит рот ребенка. После периода кормления эти желания могут затихнуть в ребенке до наступления половой зрелости, но затем снова возникает голод по близкому контакту определенных частей тела, и это превращается в сексуальные стремления взрослых.

Если мы возьмем все это вместе, мы можем назвать это разными видами голода, и секс — один из наиболее возбуждающих способов удовлетворить их все сразу.

·        (А) Голод по стимуляции, по сенсорной стимуляции вида, звука и прикосновения, с запахом и вкусом в качестве добавочного вознаграждения для гурманов.

·        (В) Голод по признанию, особому роду тепла и контакта в делах и словах.

·        (С) Голод по контакту, физическому поглаживанию, хотя некоторые соглашаются и на боль или даже предпочитают ее.

·        (Д) Сексуальный голод — стремление проникать или чтобы в тебя проникали, что удовлетворяет все остальные потребности, когда это происходит.

Сексуальный голод может начаться с любого из видов. Сексуально голодная девушка, живущая в одинокой маленькой комнатке, в которой нет даже картины на стене, не получает ни одного из удовлетворении. В большом городе есть определенное количество людей, которые сами выбрали такую жизнь. Они не могут позволить себе ни малейшей роскоши или послабления, поскольку они проходят курс психотерапии. Они оставляют из своего заработка лишь немного на минимум пищи и газа и отдают остальное своему терапевту, медленно «прогрессируя» год за годом к меланхолической менопаузе. Иные имеют хобби, которые поддерживают жизнь их чувств (А), в то время как признание, контакт н проникновение с любовью недостижимы для них. Третьи получают сенсорную стимуляцию (А) и признание (В) на работе или в игре, но отказываются от контакта и проникновения, может быть, ради каких-то «причин». Бывает, что люди неожиданно совершают сексуальные преступления, почти всегда трусливой природы. Полудевственницы и полудевственники любят стимуляцию (А), признание (В) н контакт (С), но избегают проникновения — из страха или из сомнительных принципов, что не мешает им быть, очень соблазнительными и дразнящими до последнего момента, когда они кричат «Насилие!» Я опять выиграла, — и удрученный партнер отправляется домой в одинокую постель. Люди, которые находят себе подходящую пару, могут получить удовлетворение всех видов голода — (А), (В), (С), (Д).

Одна из великих проблем жизни — как структурировать свое время, и это вызывает пятый вид голода. В каждом дне 24 часа, 188 часов в неделе, 52 недели каждый год и 50 или 100 лет еще впереди. Все это время должно быть заполнено событиями или «структурировано». Структурный голод, или голод по заполнению времени более распространен и почти так же опасен, как недоедание или малярия. Когда он обостряется, он превращается в голод по инцидентам, что заставляет многих людей попадать в неудобные ситуации и создавать их, только чтобы избавиться от скуки, и это одна из причин того, почему люди играют в тяжелые и деструктивные игры. (Другая состоит в том, что у них нет времени остановиться и подумать.) Этот шестой голод, голод по инцидентам, гораздо лучше понимали поэты старого времени, философы и люди действия, чем современные социальные исследователи, поскольку это плохая пища для компьютеров и правительственных субсидий. Айзек Уотс сказал об этом: «Сатана найдет, каким злом занять незанятые руки». Военные офицеры, морские капитаны понимали это не хуже, чем Уотс н Кьеркегор, но знали также и что с этим делать: «Занимайте людей, чем хотите, иначе они потеряют мораль и уважение к вам».

Даже личности с сильными внутренними стимулами время от времени испытывают структурный голод, а для большей части людей, с повторяющимися скриптами, он является хроническим. Структурирование на длительное время является наименее давящим и может быть удовлетворено выбором карьеры. Более короткие периоды могут быть заполнены устройством чего-то, чего можно ждать — окончания школы, следующих каникул, продвижения по службе, отпуска. Наиболее трудная проблема для большинства людей — что делать прямо сейчас, сегодня, если есть досуг или свободное время. Должен быть кто-то, с кем можно что-то делать, или, наоборот — какой-нибудь интересный способ времяпрепровождения, игнорирующий других люден: медитация, мастурбация, дефекация и интоксикация — все это прекрасные средства убить время и иссушить душу, если только вы не принадлежите к тем великим, которые могут получать пользу от подобных занятий.

Но бросьте ломать себе голову, вы сами можете создать тех, кто займет все ваше время, без всякой инициативы с вашей стороны и в изобилии предоставит вам инциденты. Вот увидите, вам будет что делать сегодня и завтра, и 168 часов в неделю, и 52 недели следующего года, и со временем вы убедитесь, если только у вас найдется па это хоть немного доброй воли, что каждая минута стоила, чтобы ее прожить. Все, что вам нужно, чтобы обрести такое заполненное время, — это вступить в половое сношение один раз в год в подходящий день календаря, с расположенным к тому партнером. Дети — величайшее средство против структурного голода и голода по инцидентам из всех, какие только были созданы.

Список использованной литературы:

1. Эрик Берн. Секс в человеческой любви. АСТ-ЛТД. 1998.

Реферат: Обеспечение безопасности системы и защита данных в Windows 2003

Posted on by admin

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(ДВПИ им. В.В.Куйбышева)

РЕФЕРАТ

«Обеспечение безопасности системы и защита данных в Windows 2003»

Выполнил Павловский М.И.

студент группы Р-7791

2009

Содержание

Windows Server 2003

Десять веских оснований для перехода на Windows Server 2003

Новые возможности Windows Server 2003

Новые возможности Active Directory

Новые возможности служб приложений

Новые возможности файловых служб и служб печати

Новые возможности IIS 6.0

Новые возможности проверки подлинности по протоколу Kerberos в Windows Server 2003

Новые возможности служб управления

Новые возможности работы в сети и связи

Новые возможности системы безопасности Windows Server 2003

Новые возможности управления хранилищами

Новые возможности сервера терминалов

Новые возможности служб Windows Media

Новые возможности корпоративной службы UDDI

Windows Server 2003

Семейство продуктов Windows Server 2003 является следующим шагом в непрерывной эволюции серверных операционных систем Windows.

Windows Server 2003 основана на повышенной надежности, масштабируемости и управляемости Windows 2000 Server, таким образом, она является инфраструктурной платформой высокой производительности для поддержки связанных приложений, сетей и веб-служб XML в любом масштабе — от рабочей группы до центра данных.

Десять веских оснований для перехода на Windows Server 2003

Простота развертывания, управления и использования

Знакомый интерфейс Windows облегчает использование Windows Server 2003. Новые удобные мастера упрощают установку специальных ролей и выполнение обычных задач управления сервером, благодаря чему серверы становятся легко управляемыми даже без выделенного администратора. Кроме того, администраторам предоставлено несколько новых и усовершенствованных возможностей, упрощающих развертывание службы Microsoft Active Directory. Большие реплики службы Active Directory могут быть восстановлены из архива, а обновление с более ранних версий серверных операционных систем (таких как Microsoft Windows NT) упрощено благодаря наличию средств миграции Active Directory (ADMT), в котором поддерживается копирование паролей и управление с помощью сценариев. Поддержка данной службы упростилась благодаря новым функциям, таким как переименование доменов и переопределение схем, предоставляющим администраторам гибкость в управлении возможными организационными изменениями. Кроме того, доверие между лесами теперь позволяет связывать леса Active Directory, обеспечивая тем самым независимость, не жертвуя при этом возможностями интеграции. И, наконец, усовершенствованные средства внедрения, такие как службы удаленной установки, помогают администраторам быстро создавать образы системы и развертывать серверы.

Безопасная инфраструктура

Эффективная и безопасная работа в сети стала как никогда важной для обеспечения конкурентоспособности предприятий. ОС Windows Server 2003 позволяет организациям использовать преимущества наработанных ИТ-решений и предоставлять их партнерам, заказчикам и поставщикам за счет внедрения основных функций, таких как доверие между лесами службы Active Directory и интеграция средств Microsoft .NET Passport. Управление идентификацией в Active Directory целиком охватывает сеть, что гарантирует безопасность во всех подразделениях организации. Упростилось шифрование конфиденциальных данных; теперь для защиты от вирусов и злонамеренного кода можно использовать политики ограничения на запуск программ. ОС Windows Server 2003 является наилучшим выбором для развертывания инфраструктуры открытых ключей (PKI), а ее функции автоматического запроса ключей и автообновления упрощают переход организаций на использование смарт-карт и сертификатов.

Надежность, доступность, масштабируемость и производительность на уровне организации

Повышение надежности обусловлено набором новых и усовершенствованных функций, включая зеркальное отражение памяти, «горячее» добавление памяти и контроль бесперебойности работы служб Internet Information Services (IIS) 6.0. За счет поддержки до восьми узлов в кластере и территориально распределенных узлов значительно повысилась доступность систем. Улучшение масштабируемости обеспечивается возможностью использовать в серверах от одного до 32 процессоров. В итоге в ОС Windows Server 2003 производительность файловой системы повысилась до 140 процентов, а также значительно увеличилась производительность Active Directory, веб-служб XML, служб терминалов и работы в сети.

Снижение совокупной стоимости владения (TCO) за счет объединения и использования новейших технологий

ОС Windows Server 2003 предоставляет множество технических нововведений, которые помогают организациям снизить общую стоимость владения (TCO). Например, средство Windows Resource Manager позволяет администраторам распределять ресурсы (процессора и памяти) между серверными приложениями и управлять ими через настройки групповых политик. Сетевые системы хранения данных помогают в объединении файловых служб. К усовершенствованиям также относятся, поддержка функций неодинакового времени доступа к памяти (NUMA), технологии Hyper-Threading компании Intel и многоканального ввода-вывода. Все они позволяют масштабировать нагрузку серверов.

Легкость разработки динамических узлов сети интранет и интернета

Веб-сервер IIS 6.0, включенный в ОС Windows Server 2003, предоставляет расширенную безопасность и независимую архитектуру, позволяющие использовать изолированные приложения и повышать их производительность. В результате организация получает повышенную надежность и увеличение времени доступности системы. Кроме того, службы Microsoft Windows Media упрощают разработку решений потоковой передачи мультимедиа-данных с программированием динамического содержания и повышенной производительностью.

Быстрая разработка при помощи встроенного сервера приложений

Служба Microsoft .NET Framework полностью интегрирована в ОС Windows Server 2003. Технология Microsoft ASP.NET позволяет разрабатывать высокопроизводительные веб-приложения. Технологии .NET освобождают разработчиков от написания громоздкого кода и увеличивают эффективность их работы, позволяя использовать уже известные языки и средства программирования. ОС Windows Server 2003 предоставляет множество функций, способствующих повышению производительности и качества создаваемых приложений. Имеющиеся приложения могут быть легко преобразованы в веб-службы XML, а UNIX-приложения — интегрированы или даже перенесены. Кроме того, разработчики при помощи элементов управления мобильных веб-форм ASP.NET и других средств имеют возможность быстро создавать мобильные веб-приложения и службы.

Простой поиск, совместное и повторное использование веб-служб XML

В состав Windows Server 2003 входит пакет Enterprise UDDI Services, динамическая и гибкая инфраструктура для веб-сервисов на основе XML. Это стандартизованное решение позволяет компаниям использовать собственные директории типа UDDI (Universal Description, Discovery and Integration) в локальных и внешних сетях и облегчает поиск веб-сервисов и других ресурсов программирования. Разработчики могут быстро и легко находить и использовать веб-сервисы, существующие в их организациях. Координаторы отделов информационных технологий получают возможность организации программируемых ресурсов своей сети и управления ими. Пакет Enterprise UDDI Services также способствует разработке и внедрению компаниями более продуманного и надежного прикладного программного обеспечения.

Надежные средства управления

Новая консоль «Управление групповой политикой», которая будет выпущена в виде дополнительного компонента, позволяет администраторам лучше развертывать и управлять политиками, автоматизирующими конфигурирование пользовательского рабочего стола, параметров пользователя, безопасности и перемещаемых профилей. Новый набор средств командной строки предоставляет возможность использовать сценарии и автоматизировать функции управления, позволяя выполнять большинство задач управления непосредственно из командной строки. Поддержка служб обновления программного обеспечения Microsoft (Microsoft Software Update Services, SUS) помогает администраторам в автоматизированном обновлении системы. Кроме того, служба теневого копирования тома улучшает управление задачами архивации, восстановления данных и работы с сетевыми хранилищами.

Расширение полномочий пользователей при одновременном снижении затрат на поддержку

Новая функция теневого копирования позволяет пользователям мгновенно восстанавливать предыдущие версии файлов без дорогостоящей помощи специалистов службы поддержки. Усовершенствования в распределенной файловой системе (Distributed File System, DFS) и службе репликации файлов (File Replication service, FRS) унифицируют доступ пользователей к их файлам. Для удаленных пользователей, нуждающихся в высоком уровне безопасности, можно настроить диспетчер подключений на доступ к виртуальной частной сети таким образом, что пользователям не обязательно будет владеть техническими данными о настройках подключения.

Опыт сети партнеров и сертифицированных специалистов по всему миру

Организации имеют доступ к широкому спектру решений и специальных знаний во всем мире, включая опыт 750 000 партнеров по поставкам аппаратного и программного обеспечения и служб, а также 450 000 сертифицированных специалистов Microsoft Certified Professional.

Новые возможности Windows Server 2003

Дадим краткий перечень новшеств для каждой из основных технологий, примененных в ОС семейства Windows Server 2003, включая новые возможности, функции и усовершенствования, а затем рассмотрим их более подробно.

Усовершенствования Windows Server 2003 R2 упрощают управление серверами филиалов, повышают эффективность управления идентификацией и доступом, сокращают затраты на управление хранилищем, расширяют возможности применения веб-платформы и обеспечивают экономически эффективную виртуализацию серверов.

Новые возможности Active Directory

Являясь основным компонентом серверных операционных систем Windows, служба Active Directory обеспечивает управление удостоверениями и отношениями, формирующими сетевую среду.

Новинки в службах приложений

Усовершенствования, введенные в Windows Server 2003, обеспечивают многочисленные преимущества при разработке приложений, снижая совокупную стоимость владения (TCO) и повышая производительность.

Новые возможности управления филиалами

Windows Server 2003 R2 предлагает усовершенствования, позволяющие снизить основные ограничения интеграции для филиалов, определяемые глобальными сетями и протоколами файловых систем с низкой пропускной способностью, а также снизить затраты благодаря централизованному управлению.

Новые возможности технологий кластеризации

Технологии кластеризации обеспечивают значительное повышение надежности, масштабируемости и управляемости. Процесс установки Windows Server 2003 теперь стал значительно проще и надежнее, а расширенные сетевые функции обеспечивают большую степень безотказности и увеличивают время работоспособности сети.

Новые возможности файловых служб и служб печати

Благодаря интеграции возможностей совместной работы в платформу, Windows Server 2003 R2 предлагает улучшенную технологию обслуживания файлов и усовершенствованные функции печати за счет использования удаленной консоли печати, позволяющей организациям снизить совокупную стоимость владения и упростить удаленное управление ресурсами печати.

Новые возможности IIS 6.0

В новой версии Internet Information Services (IIS) 6.0 корпорацией Майкрософт была полностью пересмотрена архитектура IIS в серверах Windows с целью удовлетворения возросших потребностей корпоративных заказчиков, поставщиков услуг Интернета и независимых поставщиков программного обеспечения.

Новые возможности в проверке подлинности Kerberos

Протокол Kerberos — это механизм проверки подлинности, используемый для проверки подлинности пользователя или узла и являющийся предпочтительным способом проверки подлинности для служб Windows Server 2003.

Новые возможности служб управления

Более простая для развертывания, настройки и эксплуатации операционная система Windows Server 2003 предоставляет централизованные настраиваемые службы управления, позволяющие снизить совокупную стоимость владения.

Новые возможности работы в сети и связи

Усовершенствования и новые возможности работы в сети Windows Server 2003 расширяют функциональность, управляемость и надежность сетевой инфраструктуры, укрепляя фундамент, заложенный в семействе Windows 2000 Server.

Новые возможности в обеспечении безопасности

Windows Server 2003 — безопасная платформа для ведения бизнеса. Она позволяет организациям более эффективно использовать вложения в информационные технологии, обеспечивая тем самым преимущества для партнеров, заказчиков и поставщиков.

Новые возможности в управлении хранилищами

Windows Server 2003 включает в себя ряд новых и расширенных возможностей управления хранилищами, которые упрощают и делают более надежными управление и обслуживание дисков и томов, архивацию и восстановление данных, а также подключение к сетям областей хранения (SAN).

Новые возможности сервера терминалов

Сервер терминалов, входящий в Windows Server 2003, предоставляет организациям более надежную, масштабируемую и управляемую серверную платформу. Он создает новые возможности для развертывания самых разных приложений, более эффективного доступа к данным при низкой скорости подключения, а также для использования устаревших настольных и новейших портативных компьютеров.

Новые возможности служб Windows Media

Службы Microsoft Windows Media™ представляют собой серверный компонент технологий Windows Media, используемых для распространения цифрового мультимедийного содержимого в корпоративных интрасетях и Интернете. Службы Windows Media предоставляют наиболее надежные, масштабируемые, управляемые и экономичные решения по распространению потоков аудио- и видеоданных.

Новые возможности корпоративных служб UDDI

Корпоративные службы UDDI упрощают обнаружение, а также совместное и повторное использование веб-служб XML и других программных ресурсов. В этой статье содержатся сведения об основных сценариях, преимуществах и возможностях служб UDDI.

Новые возможности Active Directory

Служба каталогов Active Directory предоставляет возможность разового входа в сеть и содержит центральное хранилище с информацией обо всей инфраструктуре, значительно упрощая управление пользователями и компьютерами и обеспечивая более удобный и надежный доступ к ресурсам сети.

Экономический эффект

Усовершенствования в службе Active Directory предоставляют значительные стратегические преимущества средним и крупным предприятиям, обеспечивая более высокую производительность труда администраторов и пользователей. Базируясь на фундаменте, заложенном в Windows 2000, Windows Server 2003 повышает универсальность, управляемость и надежность Active Directory. Потенциальная выгода для организаций заключается в дальнейшем снижении затрат при повышении эффективности совместного использования различных элементов предприятия и управления ими.

Преимущества

Описание
Большая гибкость

Новые важные возможности, появившиеся в Active Directory, сделали структуру каталогов этой службы одной из самых гибких на сегодняшнем рынке. Теперь, когда приложения, работающие со службами каталогов, завоевывают все большее распространение, организации могут использовать возможности Active Directory для управления корпоративным сетевым окружением сколь угодно сложной структуры. В любых вариантах применения — от центров данных Интернета до больших распределенных предприятий с множеством филиалов — усовершенствования, отличающие семейство Windows Server 2003, упрощают администрирование и повышают производительность и эффективность, что делает эти системы в высшей степени универсальным решением.
Снижение совокупной стоимости владения

Служба Active Directory претерпела ряд изменений, направленных на снижение совокупной стоимости владения и эксплуатационных расходов предприятия. На всех уровнях были реализованы новые возможности и усовершенствования, обеспечивающие большую гибкость, упрощающие управление и повышающие надежность.

Новые возможности и усовершенствования

В ОС Windows Server 2003 корпорация Майкрософт усовершенствовала службу Active Directory, сделав ее более гибкой, надежной и экономичной. В частности, Active Directory в Windows Server 2003 обладает следующими характеристиками:

Упрощенное развертывание и управление

Большая безопасность

Повышенная производительность и надежность

Упрощенное развертывание и управление

Windows Server 2003 предоставляет администраторам более широкие возможности для эффективной настройки службы Active Directory и управления ею, в том числе в условиях очень крупного предприятия с множеством лесов, доменов и узлов. Улучшенные средства перехода и управления вкупе с возможностью переименования доменов Active Directory делают развертывание значительно более простой задачей, чем в операционной системе Windows 2000 Server, где впервые появилась эта служба каталогов. С помощью этих средств можно перетаскивать объекты мышью, выделять множество объектов, а также сохранять и повторно использовать запросы. Кроме того, усовершенствования в групповой политике облегчают и делают более эффективным управление группами пользователей и компьютеров в среде Active Directory.

Преимущества

Описание
ADMT версии 2.0

Переход на Active Directory стал более простой задачей благодаря ряду усовершенствований в средстве Active Directory Migration Tool (ADMT). В ADMT 2.0 разрешен перенос паролей из Microsoft Windows NT® 4.0 в Windows 2000 и Windows Server 2003, а также из доменов Windows 2000 в домены Windows Server 2003.
Переименование домена

Эта функция позволяет менять имена DNS и NetBIOS доменов, входящих в состав леса, причем новый лес остается «правильно сформированным». Администраторам предоставляется большая свобода в изменении структуры Active Directory после ее развертывания. Проектные решения теперь являются обратимыми, что удобно для организаций, участвующих в слиянии или претерпевающих значительную реструктуризацию.
Переопределение схемы

Гибкость Active Directory повысилась за счет возможности деактивировать атрибуты и определения классов в схеме Active Directory. Атрибуты и классы можно переопределять, если в первоначальном определении была допущена ошибка.
Режим приложений AD/AM

Active Directory в режиме приложений (AD/AM) — это новая возможность Active Directory, нацеленная на сценарии развертывания, которые связаны с приложениями, работающими со службой каталогов. AD/AM работает как внешняя служба и в силу этого не требует развертывания на контроллере домена. Это означает, что несколько экземпляров AD/AM могут работать одновременно на одном сервере, причем конфигурацию для любого из них можно настраивать независимо от остальных. Примечание. AD/AM будет выпускаться как отдельный компонент в составе Windows Server 2003.
Усовершенствования групповой политики

Вместе с Windows Server 2003 корпорация Майкрософт выпускает новое средство управления групповой политикой, призванное унифицировать этот процесс. Консоль управления групповой политикой (GPMC) представляет собой единое решение для управления всеми задачами, относящимися к групповой политике. GPMC позволяет администраторам управлять групповой политикой множества доменов и узлов в составе конкретного леса с помощью упрощенного пользовательского интерфейса с поддержкой перетаскивания объектов мышью. Среди примечательных новых возможностей следует упомянуть резервное копирование, восстановление, импорт, копирование и составление отчетов об объектах групповой политики (GPO). Все эти операции поддерживают использование сценариев, что позволяет администраторам настраивать и автоматизировать процесс управления. В совокупности эти преимущества значительно облегчают использование групповой политики и помогают управлять предприятием с меньшими затратами при сохранении эффективности.
Улучшенный пользовательский интерфейс

Являясь основным средством корпоративного управления идентификацией, объектами и отношениями, улучшенный интерфейс повышает эффективность управления и расширяет возможности интеграции. Теперь надстройки консоли Microsoft Management Console (MMC) позволяют перетаскивать объекты мышью, выделять множество объектов, а также сохранять и повторно использовать запросы. Администраторы теперь могут одновременно редактировать множество пользовательских объектов, восстанавливать значения по умолчанию для разрешений списков управления доступом (ACL), просматривать эффективные разрешения участников безопасности и определять родительский объект, от которого были унаследованы разрешения.

Большая безопасность

Дополнительные функции безопасности облегчают управление множеством лесов и междоменными доверительными отношениями. Межлесные доверительные отношения представляют собой новый тип доверительных отношений в Windows, обеспечивающий управление отношениями безопасности между двумя лесами. Они значительно упрощают администрирование безопасности и проверку подлинности между двумя лесами. Пользователям предоставляется безопасный доступ к ресурсам из других лесов без необходимости жертвовать единым входом и административными преимуществами, связанными с возможностью иметь всего одно имя пользователя и пароль в домашнем лесу пользователя. Тем самым обеспечивается гибкость, необходимая для того, чтобы некоторые подразделения или зоны могли иметь собственные леса, не теряя при этом доступа к преимуществам Active Directory. Кроме того, новый диспетчер учетных данных обеспечивает безопасное хранение учетных данных пользователя и сертификатов X.509.

Политики ограниченного использования программ позволяют администраторам запрещать установку нежелательных программ на компьютерах по всей сети.

Преимущества

Описание
Межлесная проверка подлинности

Межлесная проверка подлинности обеспечивает безопасный доступ к ресурсам в ситуации, когда учетная запись пользователя принадлежит к одному лесу, а учетная запись компьютера — к другому. Эта функция предоставляет пользователям безопасный доступ к ресурсам из других лесов с использованием протокола Kerberos или NTLM, не вынуждая их жертвовать единым входом и административными преимуществами, связанными с возможностью иметь всего одно имя пользователя и пароль в домашнем лесу пользователя.
Межлесная авторизация

Межлесная авторизация облегчает администраторам выбор пользователей и групп из доверенных лесов для включения в локальные группы или списки управления доступом. Данная функция сохраняет незыблемость границ леса, позволяя при этом устанавливать доверительные отношения между лесами. Она позволяет доверяющему лесу налагать ограничения на принимаемые идентификаторы безопасности при попытках доступа пользователей из доверенных лесов к защищенным ресурсам.
Усовершенствования в перекрестной сертификации

Возможности перекрестной сертификации клиентских компьютеров Windows Server 2003 были расширены за счет введения перекрестной сертификации на уровне отдела и на глобальном уровне. Например, Win Logon теперь имеет возможность запрашивать перекрестные сертификаты и загружать их в «доверенное хранилище предприятия». По мере построения цепочки будут загружены все перекрестные сертификаты.
IAS и межлесная проверка подлинности

Если леса Active Directory находятся в режиме межлесной проверки подлинности с двусторонними доверительными отношениями, данная функция позволяет службе IAS/RADIUS производить проверку подлинности учетной записи пользователя, находящегося в другом лесу. Это дает администраторам возможность легко интегрировать новые леса с уже существующими службами IAS/RADIUS в собственном лесу.
Диспетчер учетных данных

Диспетчер учетных данных обеспечивает безопасное хранение учетных данных пользователей, включая пароли и сертификаты X.509. Таким образом, всем пользователям, включая перемещающихся, достаточно ввести пароль только один раз. Например, если пользователь пытается запустить специализированное приложение в сети предприятия, то при первой попытке обратиться к этому приложению выполняется проверка подлинности, и запрашиваются учетные данные пользователя. После ввода учетных данных пользователем они будут связаны с запросившим их приложением. В дальнейшем при доступе к этому приложению будут использованы сохраненные учетные данные; повторный запрос этих данных выполняться не будет.
Политики ограниченного использования программ

Политики ограниченного использования программ служат для регулирования доступа к неизвестному или не имеющему доверия программному обеспечению. С помощью политик ограниченного использования программ можно защитить компьютерную среду от программ неизвестного происхождения, определив совокупность программ, разрешенных для запуска. Чтобы разрешить или не разрешить выполнение программы по умолчанию, можно определить для объекта групповой политики (GPO) уровень безопасности по умолчанию «Неограниченный» или «Не разрешено». Для уровня безопасности по умолчанию можно задавать исключения, создавая правила для конкретного программного обеспечения.

Повышенная производительность и надежность

Windows Server 2003 обеспечивает более эффективное управление репликацией и синхронизацией данных Active Directory.

Администраторы теперь могут лучше контролировать типы сведений, которые реплицируются и синхронизируются между контроллерами домена, находящимися как внутри одного и того же домена, так и в разных доменах.

Кроме того, Active Directory обеспечивает более совершенную логику отбора информации для репликации: теперь можно реплицировать только ту информацию, которая изменилась, — целиком обновлять крупные фрагменты каталога больше не требуется.

Преимущества

Описание
Упрощение процедуры входа для удаленных офисов

Филиалы с контроллерами доменов могут обеспечивать вход пользователей в систему с использованием сохраненных в кэше учетных данных, не обращаясь предварительно к глобальному каталогу, что повышает производительность и устойчивость системы при работе в ненадежных глобальных сетях (WAN). Потеря связи между филиалом и глобальным каталогом больше не препятствует входу в систему пользователей филиала. Тем самым обеспечивается более эффективная поддержка филиалов и сокращение трафика в глобальной сети.
Усовершенствования в репликации членства в группах

Некоторые данные каталога не нужно делать доступными в глобальном масштабе. Данное средство предоставляет возможность размещения данных в Active Directory, не оказывая существенного влияния на производительность сети. Это достигается благодаря контролю над областью репликации и размещением реплик.
Разделы каталога приложений

Некоторые данные каталога не нужно делать доступными в глобальном масштабе. Данное средство предоставляет возможность размещения данных в Active Directory, не оказывая существенного влияния на производительность сети. Это достигается благодаря контролю над областью репликации и размещением реплик.
Репликация с временных носителей

Эта функция позволяет администратору выполнить — вместо репликации по сети полной копии базы данных Active Directory — первоначальную репликацию, используя файлы, созданные при резервном копировании имеющегося контроллера домена или сервера глобального каталога.
Повышение надежности

В Active Directory появился ряд новых возможностей, повышающих надежность. К их числу, в частности, относятся функция контроля работоспособности, позволяющая администраторам проверять репликацию между контроллерами доменов, улучшенная репликация глобального каталога, а также обновленный генератор межузловой топологии (ISTG), который теперь имеет более высокую масштабируемость за счет поддержки лесов с большим количеством узлов, чем в Windows 2000.

Новые возможности служб приложений

Фундаментальные достоинства семейства Windows Server 2003 те же, что и у всего семейства операционных систем Windows: безопасность, управляемость, надежность, доступность и масштабируемость. Новые возможности Windows Server 2003 обеспечивают многочисленные преимущества при разработке приложений, снижая совокупную стоимость владения (TCO) и повышая производительность. Рассмотрим преимущества, новые возможности и усовершенствования, отличающие службу приложений в Windows Server 2003.

Экономический эффект

Среда приложений в Windows Server 2003 обеспечивает следующие преимущества.

Упрощенная интеграция и взаимодействие

Повышение эффективности при разработке

Преимущества

Описание
Упрощенная интеграция и взаимодействие

Возможность легко устанавливать связь с партнерами и заказчиками, защищать и расширять существующую инфраструктуру, а также создавать динамические приложения.
Повышение эффективности при разработке

Ускоренный вывод продукции на рынок, строгое соблюдение сроков и бюджетных рамок при разработке приложений, более быстрый и простой цикл разработки.

Новые возможности и усовершенствования

Windows Server 2003 предоставляет следующие возможности:

Упрощенная интеграция и взаимодействие

Повышение производительности труда разработчиков

Повышение эффективности работы предприятия

Повышенная масштабируемость и надежность

Сквозная инфраструктура безопасности

Эффективное развертывание и управление

Упрощенная интеграция и взаимодействие

Являясь фундаментом для разнообразных технологий, связанных с платформой Microsoft .NET, Windows Server 2003 предоставляет революционную по своим характеристикам среду приложений для разработки, развертывания и эксплуатации веб-служб на базе XML. Встраивание поддержки веб-служб на базе XML в приложения позволяет воспользоваться преимуществами слабых связей, которые являются отличительной чертой вычислительных систем, использующих Интернет.

Преимущества

Описание
Встроенная поддержка веб-служб на базе XML

В Windows Server 2003 реализована встроенная поддержка стандартов, используемых веб-службами на базе XML, в том числе XML, SOAP, UDDI и WSDL.
Корпоративная служба UDDI

Система Windows Server 2003 включает в себя корпоративную службу UDDI, которая представляет собой гибкую динамическую инфраструктуру для веб-служб на базе XML. Эта служба позволяет компаниям использовать собственные внутренние службы UDDI как внутри сети, так и вне нее. Разработчики могут быстро находить и повторно использовать веб-службы, доступные внутри организации. Системные администраторы могут вести каталог программных ресурсов сети и управлять ими. Корпоративная служба UDDI позволяет компаниям разрабатывать и развертывать более интеллектуальные и надежные приложения.
Поддержка имеющихся служб

Тесная интеграция веб-служб XML с системой Windows Server 2003 позволяет существующим службам, например службам COM+ и MSMQ (Microsoft Message Queuing), использовать их возможности. Администраторы могут вызывать существующие приложения COM+ через XML/SOAP, всего лишь установив флажок в окне настройки.

MSMQ может также использовать SOAP и XML в качестве базового формата данных, обеспечивая взаимодействие слабо связанных приложений с широким спектром систем.
Федеративная инфраструктура

Веб-службы на базе XML представляют собой фундамент и архитектуру для интеграции приложений. Суть федеративной инфраструктуры состоит в том, чтобы предоставлять серверам и службам возможность взаимодействия через границы доверительных отношений.

Повышение производительности труда разработчиков

Среда приложений Windows Server 2003 позволяет повысить производительность труда разработчиков, поскольку содержит полный набор необходимых служб приложений и эффективные средства поддержки.

Преимущества

Описание
Microsoft .NET Framework

Платформа .NET Framework включает в себя компонент Common Language Runtime и объединенный набор библиотек классов, в том числе Windows Forms, ADO.NET, ASP.NET, а также другие возможности.

.NET Framework предоставляет полностью управляемую, защищенную и функциональную среду для выполнения приложений, обеспечивает упрощенные разработку и внедрение, а также безупречную интеграцию с широким спектром языков программирования.

Платформа .NET Framework, полностью интегрированная в среду разработки приложений Windows .NET Server 2003, освобождает разработчиков от необходимости писать вспомогательный код и позволяет им сосредоточиться на решении действительно важных задач.

Среда .NET Framework, которая поддерживается операционными системами Windows XP, Windows 2000 Server, Windows 2000 Professional, Windows 98, Windows Me и Microsoft Windows NT® 4.0, позволяет разработчикам создавать превосходные веб-приложения с помощью ASP.NET и других технологий. Она может помочь и в совершенствовании приложений, проектируемых и разрабатываемых в настоящее время.

.NET Framework обеспечивает тесную интеграцию между различными языками программирования, позволяя разработчикам расширять функциональность компонентов, написанных на другом языке, за счет межъязыкового наследования, отладки и обработки ошибок. Благодаря этому достигается резкое повышение производительности труда.

Windows Server 2003 предоставляет широчайший набор служб для любой платформы разработки, в том числе всевозможные средства доступа к данным, встроенные функции безопасности, интерактивные пользовательские интерфейсы, тщательно продуманную объектную модель компонентов, мониторы обработки транзакций и систему очередей мирового класса.
ASP.NET: простота создания веб-служб

Благодаря имеющимся в ASP.NET возможностям для разработки веб-служб на базе XML разработчики могут создавать бизнес-логику, в то время как инфраструктура ASP.NET отвечает за предоставление соответствующих услуг по протоколу SOAP и другим открытым протоколам.
Отделение кода от содержимого

.NET Framework позволяет разработчикам и создателям содержимого работать параллельно, отделяя содержимое от кода приложения.
Передовые средства разработки

Microsoft Visual Studio® .NET представляет собой интегрированную многоязыковую среду для разработки веб-приложений и веб-служб на базе XML.
Возможность повторного использования кода

ASP.NET имеет рационально организованную архитектуру, легкую в изучении и способствующую более эффективному повторному использованию кода.
Автоматическое управление памятью

.NET Framework работает в среде Common Language Runtime, которая представляет собой среду со «сборкой мусора». «Сборка мусора» освобождает приложения, использующие объекты .NET Framework, от необходимости явным образом уничтожать эти объекты, в результате чего резко снижается количество тривиальных ошибок программирования.
Серверные веб-компоненты элементов управления

Новые функции ASP.NET повышают продуктивность за счет инкапсуляции сложных взаимодействий в компонентах, располагающихся на сервере. С их помощью разработчики могут быстро создавать веб-приложения, обслуживающие устройства с различными пользовательскими интерфейсами.

Веб-компоненты элементов управления компилируются и выполняются на сервере для обеспечения максимальной производительности; они могут наследоваться и расширяться, что ведет к дальнейшему увеличению числа функциональных возможностей.

Повышение эффективности работы предприятия

Приложения, разработанные в среде Windows Server 2003, быстрее реагируют на запросы и обладают большей доступностью, а поскольку для управления системой требуется меньшее количество персонала, она будет иметь меньшую совокупную стоимость владения при более высоком уровне производительности, масштабируемости, надежности и безопасности. Кроме того, Windows Server 2003 облегчает работу системных администраторов за счет упрощения развертывания и управления приложениями.

Преимущества

Описание
ASP.NET: интеграция с IIS 6.0

Среда ASP.NET интегрирована с моделью процессов IIS 6.0 и поддерживает множественные группы приложений. Это означает, что отдельные приложения ASP.NET изолированы друг от друга и обмениваются данными непосредственно с приемником HTTP-запросов, работающим в режиме ядра.

Это сокращает количество переходов между процессами и позволяет приложениям ASP.NET использовать кэширование файлов в режиме ядра.
ASP.NET: расширенные возможности компиляции

Расширенные возможности компиляции .NET Framework повышают производительность системы, позволяя компилировать страницы, вместо того чтобы их интерпретировать. Поддерживаются как заранее скомпилированные приложения, так и оперативная компиляция «на лету».

В ASP.NET используются более совершенные модели поточной обработки, позволяющие осуществлять асинхронный ввод-вывод и повышающие производительность и масштабируемость. Тем самым устраняется необходимость преобразования серверного кода перед выполнением, а следовательно экономятся ресурсы сервера, что повышает его производительность и масштабируемость.
ASP.NET: интеллектуальное кэширование

Программная модель ASP.NET включает прикладной программный интерфейс кэширования, позволяющий программистам задействовать службы кэширования с целью повышения производительности. В выходном кэше сохраняются полностью сформированные страницы, а в фрагментарном — частично сформированные.

Предоставляются классы, благодаря чему приложения, HTTP-модули и обработчики запросов могут хранить в кэше произвольные объекты.
Среда со «сборкой мусора»

«Сборщик мусора» в среде Common Language Runtime обеспечивает более эффективное управление памятью на веб-сервере. Он предотвращает фрагментацию области динамических структур данных, используя классическую модель выделения и высвобождения памяти.

Повышенная масштабируемость и надежность

Далее приводятся некоторые из основных особенностей среды приложений, связанных с масштабируемостью и надежностью.

Преимущества

Описание
Поддержка асинхронной связи

В .NET Framework тесно интегрированы две технологии асинхронной связи, обеспечивающие масштабируемость и надежность: SOAP и MSMQ. Это позволяет разработчикам создавать приложения, устойчивые к отказам и способные работать при непостоянном подключении к сети.
Состояние сеанса веб-формы

Независимое от процесса и совместимое с веб-формами состояние сеанса повышает надежность и масштабируемость за счет хранения состояния сеанса во внешнем по отношению к приложению ASP.NET процессе; благодаря этому состояние может пережить аварийное завершение приложения и на него можно ссылаться с других машин веб-формы.
Отказоустойчивая архитектура процессов IIS 6.0

IIS 6.0 предоставляет архитектуру, обеспечивающую улучшенную изоляцию приложений. Администраторы могут создавать множество групп приложений и помещать приложения в эти группы, изолируя их друг от друга. Группы приложений можно просматривать и обрабатывать для обеспечения доступности приложений.
ADO.NET

ADO.NET использует модель непостоянного соединения и обеспечивает интеллектуальную обработку состояния. В действительности ADO.NET организует обмен XML-сообщениями между источником данных и приложением, открывая и закрывая соединение по мере необходимости. В результате приложения, написанные с использованием ADO.NET, имеют гораздо большую масштабируемость. Кроме того, ADO.NET может работать с различными сетевыми транспортами.

Сквозная инфраструктура безопасности

Безопасность в Windows .NET Server 2003 основана на модели единой системы безопасности, реализованной в Active Directory. Усовершенствования и нововведения в системе безопасности Windows .NET Server 2003 помогают уменьшить число уязвимых мест и сделать проверку подлинности и авторизацию Windows надежнее и мощнее за счет новой архитектуры безопасности приложений. Возможность преобразования протоколов позволяет перейти к протоколу Kerberos на внутреннем веб-сервере независимо от того, какая проверка подлинности выполняется на внешнем веб-сервере.

Встроенная интеграция с Microsoft .NET Passport обеспечивает проверку подлинности и авторизацию для любого заказчика или потребителя и создает основу для будущей федерализации. Если внешний сервер находится в доверительных отношениях с .NET Passport, последний используется для проверки пользователя и последующего входа в систему. Учетные данные .NET Passport могут быть сопоставлены данным Active Directory для потребителей и заказчиков.

Эффективное развертывание и управление

Автоматическое развертывание обеспечивается за счет усовершенствованных (Windows Installer) и новых (Fusion) средств. Fusion поддерживает параллельную работу с различными версиями библиотек DLL, а дополняющее его средство Manifest сообщает, какие именно библиотеки DLL требуются. Windows Installer может содержать манифесты Fusion, а кроме того, описывать параллельно запущенные приложения, что облегчает развертывание надежных приложений.

Среди прочих возможностей, которые помогают сократить процесс разработки и обеспечить большую точность, можно упомянуть развертывание методом X-copy и редактирование конфигурационного файла IIS в процессе работы.

Благодаря новым средствам Visual Studio.NET интерфейс управления Windows (WMI) позволяет за считанные часы сделать то, на что раньше уходили дни. Повышенная надежность обеспечивается с помощью средств командной строки, доступных для бесплатной загрузки через Интернет. Приложения и службы могут легко инициировать события и определять переменные.

Используя существующие ресурсы, можно максимизировать производительность труда и свести к минимуму совокупную стоимость владения. Разработчики могут расширять функциональность существующего кода и создавать новые приложения и веб-службы на базе XML, для чего достаточно уже имеющихся навыков. В свою очередь, руководители и лица, ответственные за принятие решений, могут повысить коэффициент окупаемости инвестиций, вложив деньги в операционную систему и получив в дополнение к ней среду разработки приложений мирового класса.

Новые возможности файловых служб и служб печати

Файловые службы и службы печати принадлежат к числу наиболее важных в любой организации. Жизненно необходимо, чтобы пользователи имели быстрый, гарантированный и безопасный доступ к своим данным. Усовершенствования в Windows Server 2003 помогают обеспечивать высокую доступность, производительность и надежность файловых служб и служб печати.

Возможность

Преимущества

Примечания
Служба теневого копирования тома (VSS)

Возможность быстро создавать копии данных по состоянию на определенный момент времени (даже для открытых файлов), облегчающая резервное копирование важных данных организации и повышающая его надежность.

Служба VSS заметно уменьшает время архивации, создавая на диске через заданные промежутки времени копии данных на определенный момент времени, которые можно будет затем восстановить.

 Входит в Windows Server 2003
Журналируемая система NTFS

Поскольку NTFS обеспечивает более надежное восстановление файловой системы, работу с носителями чрезвычайно большой емкости и гибкие, но действенные меры защиты, организации могут быть уверены, что их данные будут в безопасности.

Зафиксировано повышение производительности на 100—139 процентов по сравнению с Windows 2000 Server
Шифрованная файловая система (EFS)

EFS создает дополнительный уровень защиты, шифруя данные прозрачным образом на физическом диске без какого-либо взаимодействия с пользователем, что обеспечивает большую безопасность данных.

Теперь возможно шифрование автономных папок и веб-папок

Файлы EFS могут быть сделаны общими для нескольких пользователей
Расширенная поддержка антивирусного ПО

Существует множество поставщиков корпоративного антивирусного ПО, у которых можно приобрести решения для защиты ресурсов организации от вредоносного кода, доставляемого вирусами.

Новые антивирусные программные интерфейсы уровня ядра

Тестовый пакет «Лаборатории качества оборудования Windows» и процесс сертификации для антивирусных драйверов и драйверов файловых систем

Новые средства для сторонних поставщиков антивирусного ПО, позволяющие повысить производительность и надежность этих продуктов
Улучшенная поддержка кластеров печати

Повышение производительности труда администраторов за счет облегчения установки и настройки кластеров печати.

В Windows Server 2003 Datacenter Edition и Windows Server 2003 Enterprise Edition поддерживаются кластеры с количеством узлов до 8

В Windows Server 2003 Standard Edition и Windows Server 2003 Web Edition возможности кластеризации отсутствуют

Драйверы принтера автоматически распространяются по всем узлам кластера
Поддержка 64-разрядных процессоров

Воспользуйтесь преимуществами самого нового и высокопроизводительного оборудования в отрасли.

Введена в Windows Server 2003

Имеется поддержка GPT

Около 3 800 64-разрядных драйверов печати входит в состав системы
Повышенная производительность и доступность службы печати

Пользователи получают распечатанные документы быстрее, чем когда-либо.

Оптимизированное управление очередью печати для обработки большего количества заданий

Блокирование драйверов в режиме ядра

Расширенные возможности перенаправления печати через службы терминалов
Улучшенное средство дефрагментации Windows

Оптимизация размещения файлов на сервере может обеспечить резкое повышение производительности и доступности.

Повышение производительности по сравнению с Windows 2000

Поддерживается оперативная дефрагментация основной таблицы файлов (MFT)

Дефрагментация теперь возможна при любом размере кластера NTFS

Поддержка теневого копирования тома

Поддержка сценариев командной строки
Повышенная производительность программы CHKDSK

CHKDSK — это программа, проверяющая логическую целостность файловой системы в Windows. Если программа CHKDSK обнаруживает логическую несогласованность, она выполняет действия, необходимые для восстановления данных файловой системы.

Программа имеет на 20—38 процентов большую производительность, чем в Windows 2000 Server

Файловые службы и службы печати в Windows Server стали более управляемыми

Специалистов, ответственных за управление жизненно важными данными организации с помощью файловых служб и служб печати, интересовала возможность снижения общих затрат, связанных с функционированием этих служб. Windows Server 2003 содержит ряд важных усовершенствований, помогающих решить поставленную задачу — снизить совокупную стоимость владения.

Возможность

Преимущества

Примечания
Улучшенная распределенная файловая система (DFS) и службы репликации файлов (FRS)

Возможность построения единого иерархического представления множества файловых серверов и общих ресурсов файловых серверов в сети. DFS и FRS облегчают пользователям поиск файлов и повышают доступность файловых служб за счет многократной репликации на распределенных серверах.

Функция динамического выбора ближайшего узла автоматически направляет пользователей на ближайший узел, где физически реплицированы необходимые им данные, за счет чего обеспечивается высокая доступность данных

Возможность иметь множество корневых элементов DFS на одном сервере Windows Server 2003 Enterprise Edition обеспечивает дополнительную гибкость именования без необходимости использовать дополнительные серверы

Расширенные возможности сценарного программирования и администрирования через графический интерфейс облегчают установку, настройку и поддержание инфраструктуры DFS
Улучшенная поддержка сетей областей хранения (SAN)

В Windows Server 2003 стало значительно проще использовать сети областей хранения и управлять ими.

Благодаря поддержке производителей возможности загрузки из SAN были значительно расширены

Многоканальный ввод-вывод (MPIO) позволяет использовать более одного пути для доступа к запоминающему устройству, что повышает надежность и доступность

Контроль подключения томов

Улучшенная работа с оптоволоконными SAN

Улучшенное взаимодействие с адаптером главной шины SAN
Виртуальная дисковая служба (VDS)

Реализует единый интерфейс для управления дисками, облегчая управление запоминающими устройствами.

Добавлена в Windows Server 2003
Управление сервером без монитора

Эта функция позволяет устанавливать ПО и управлять серверами без использования монитора, видеоадаптера VGA, клавиатуры и мыши.

Службы аварийного управления (EMS): эти службы позволяют администратору взаимодействовать с системой, которая может быть недоступна с использованием обычных сетевых механизмов.
Мастера настройки и управления сервером

Облегчают настройку сервера, руководя действиями администратора в процессе установки ролей, отводимых серверу.

Добавлены в Windows Server 2003
Расширенные возможности сценариев командной строки

В распоряжение администраторов поступают новые мощные средства командной строки для управления дисками.

Возможность наращивания базовых дисков

Различные конфигурации RAID

Управление теневыми копиями

Настройка файловой системы

Функциональность службы настройки печати с помощью инструментария WMI значительно расширена по сравнению с Windows 2000
Дисковые квоты

Обеспечивают лучший контроль над дисковым пространством, что ведет к большей доступности дисков и помогает при планировании емкости.

Добавлены в Windows 2000 Server
Динамическое управление томами

Благодаря этой возможности администраторам легче управлять дисками и настраивать их, не мешая конечным пользователям.

Добавлены в Windows 2000 Server
Широкий набор устройств печати

В состав Windows Server 2003 входит 3800 дополнительных драйверов печати. Теперь Windows Server 2003 включает поддержку беспроводной печати (802.1X, Bluetooth).

В состав Windows Server 2003 входит приблизительно на 1500 драйверов печати больше, чем в состав Windows 2000 Server

Файловые службы и службы печати повышают производительность труда пользователей и администраторов

Хотя объем деловой информации, доступной в цифровой форме, заметно увеличился, теперь можно выполнить более быстрый поиск и более быстрое обновление такой информации, а также творчески проанализировать ее и предоставить более широкому кругу пользователей. Windows Server 2003 позволяет организациям повысить производительность труда, несмотря на постоянное увеличение объема хранимой ими информации.

Возможность

Преимущества

Примечания
Теневое копирование общих папок

Пользователи могут быстро восстанавливать удаленные или измененные файлы, хранящиеся в сети, без помощи администратора, что повышает продуктивность и снижает административные затраты.

Добавлено в Windows Server 2003
Расширенное перенаправление папки «Мои документы»

Пользователи будут всегда иметь доступ к своим данным, даже работая в автономном режиме или в условиях потери подключения к сети.

Усовершенствования в пользовательском интерфейсе облегчают администраторам процесс настройки перенаправления папок

Перенаправленные папки автоматически делаются доступными в автономном режиме

ля организаций, уже развернувших домашние каталоги, поддерживается перенаправление папки «Мои документы» в назначенный ранее домашний каталог пользователей
Информирование о местонахождении принтера средствами Active Directory

Пользователи могут искать принтеры, используя информацию, хранящуюся в базе данных Active Directory, что повышает продуктивность их работы.

Добавлено в Windows 2000 Server
Печать без подготовки

В Windows Server 2003 драйверы печати автоматически устанавливаются на компьютеры пользователей, без какого-либо дополнительного администрирования.

Добавлена в Windows NT 4 Server
Индексация содержимого

Обеспечивает быстрый, удобный и надежный метод поиска данных, хранящихся на локальном компьютере или в сети.

Добавлена в Windows 2000 Server
Удаленный общий доступ к документам (WebDAV)

Упрощает удаленный доступ к документам через Интернет, повышая производительность труда пользователя.

Добавлен в Windows 2000 Server

Windows XP поддерживает перенаправление DAV
Печать через Интернет

Отправка заданий печати через Интернет на определенный адрес.

Добавлена в Windows 2000 Server

Новые возможности IIS 6.0

IIS 6.0 — это мощный веб-сервер, доступный во всех версиях Microsoft Windows Server 2003, который предоставляет весьма надежную, управляемую, масштабируемую и безопасную архитектуру для веб-приложений. IIS 6.0 позволяет организациям любых размеров быстро и легко развертывать веб-узлы и предоставляет высокопроизводительную платформу для приложений, разработанных с использованием Microsoft ASP.NET и Microsoft .NET Framework. В этой статье приводится обзор преимуществ, новых возможностей и усовершенствований, отличающих IIS в Windows Server 2003.

Кроме перечисленных здесь новых возможностей, в Windows Server 2003 с пакетом обновления 1 (SP1) для IIS 6.0 становятся доступны дополнительные возможности в области совместимости, функции ведения журналов и отслеживания, усовершенствования, касающиеся безопасности, а также функция аудита метабазы.

Экономический эффект

IIS 6.0 позволяет повысить надежность веб-инфраструктуры и безопасность информационных систем, снизить совокупную стоимость владения благодаря упрощенной системе управления и объединения серверов, а также создать условия для повышения производительности труда разработчиков.

Преимущества

Описание
Повышенная производительность и доступность веб-сервера

IIS 6.0 имеет новую, устойчивую к сбоям архитектуру с контролем работоспособности и обработкой процессов, которая значительно повышает надежность инфраструктуры веб-сервера. IIS 6.0 гарантирует, что неполадки в одном приложении не вызовут отказ другого приложения или всего сервера. Благодаря этим особенностям повышается доступность веб-узлов и приложений и потенциально снижается количество времени, затрачиваемое администраторами на управление приложениями.
Упрощенная система управления сервером

В IIS 6.0 включено множество новых средств управления, призванных сократить количество времени, которое тратится на управление инфраструктурой веб-сервера. Среди этих средств — конфигурационный файл в формате XML, который можно редактировать, не останавливая сервер, а также возможность написания сценариев командной строки. Благодаря этим особенностям IIS 6.0 один администратор может управлять большим количеством серверов.
Объединение серверов

IIS 6.0 обладает высокой масштабируемостью, что открывает новые возможности для объединения веб-серверов. Сочетая в себе надежную архитектуру и высокую производительность, обеспечиваемую кэшированием в режиме ядра, IIS 6.0 позволяет размещать большее количество приложений на одном сервере. Объединение серверов ведет к снижению затрат на содержание персонала, оборудование и управление веб-узлом.
Ускоренная разработка приложений

Windows Server 2003 и IIS 6.0 предоставляют разработчикам приложений единую интегрированную среду для размещения приложений. Располагая такими средствами, как IIS 6.0, .NET Framework и ASP.NET, Windows Server 2003 предлагает разработчикам широкий выбор языков программирования для быстрой разработки приложений, а также высокопроизводительную и надежную среду для их размещения. IIS 6.0 также обеспечивает поддержку локализации и последних веб-стандартов.
Повышенная безопасность

IIS 6.0 обеспечивает значительно большую безопасность веб-серверов. По умолчанию IIS 6.0 работает в режиме блокировки; число уязвимых мест сведено к минимуму за счет использования стандартных настроек, ориентированных на предельно жесткую защиту от атак. Кроме того, были усовершенствованы проверка подлинности и авторизация. В IIS 6.0 расширены возможности управления, обеспечено большее удобство администрирования за счет использования XML-метабазы и добавлены новые средства командной строки. IIS 6.0 позволяет повысить безопасность информационных систем, снизив затраты на управление системой.

Повышенная производительность и надежность сервера

В версии 6.0 веб-сервер IIS претерпел значительные изменения, направленные на повышение его надежности и доступности. Новая, устойчивая к сбоям архитектура процессов и другие особенности помогают сократить число незапланированных простоев сервера и повысить доступность приложений.

Возможность

Описание
Устойчивая к сбоям архитектура процессов

Устойчивая к сбоям архитектура процессов, используемая в IIS 6.0, предусматривает изоляцию веб-узлов и приложений в замкнутых блоках, называемых группами приложений. Группы приложений представляют собой удобный способ администрирования набора веб-узлов и приложений, а также повышения надежности, поскольку ошибки в одной группе приложений не могут привести к ошибкам в другой группе приложений или к сбою всего сервера.
Контроль работоспособности

Службы IIS 6.0 выполняют периодическую проверку состояния группы приложений и автоматически перезапускают ее в случае отказа веб-узлов или приложений группы, повышая, таким образом, доступность приложений. IIS 6.0 защищает сервер и другие приложения, автоматически отключая веб-узлы и приложения, которые слишком часто дают сбои в течение короткого промежутка времени.
Автоматическая обработка процессов

IIS 6.0 автоматически останавливает и перезапускает веб-узлы и приложения, испытавшие сбой, применяя гибкий набор условий (в том числе использование процессора и потребление памяти) и одновременно поддерживая очередь запросов. При обработке рабочего процесса IIS 6.0 сохраняет соединение с клиентом по протоколу TCP/IP, благодаря чему клиентские приложения веб-служб оказываются, изолированы от нестабильности веб-приложений.
Защита от частых сбоев

Если приложение дает слишком много сбоев за короткий промежуток времени, IIS 6.0 автоматически отключает это приложение и возвращает сообщение об ошибке «503 Service Unavailable» («503: служба недоступна») в ответ на вновь поступающие или стоящие в очереди запросы к этому приложению. При этом можно также инициировать специальные действия — например, запуск отладки или уведомление администратора. Функция защиты от быстрых сбоев может также защитить веб-сервер от атак типа «отказ в обслуживании».

Ускоренная разработка приложений

Среда приложений Windows Server 2003 позволяет повысить производительность труда разработчиков, поскольку содержит полный набор интегрированных служб приложений и поддерживает передовые средства разработки.

Возможность

Описание
Интеграция ASP.NET и IIS

Семейство Windows Server 2003 обеспечивает большее удобство разработки благодаря интеграции ASP.NET и IIS. Усовершенствования в Windows Server 2003, основанные на IIS 6.0, предоставляют разработчикам разнообразные функциональные возможности высокого уровня — в частности, быструю разработку приложений и широкий выбор языков. В Windows Server 2003 использование ASP.NET и .NET Framework стало более удобным, поскольку архитектура обработки запросов интегрирована с IIS 6.0.
Microsoft .NET Framework

Среда .NET Framework позволяет разработчикам создавать превосходные веб-приложения при помощи ASP.NET и других технологий. Она также помогает в создании приложений, аналогичных разрабатываемым в настоящее время. .NET Framework характеризуется нейтральностью по отношению к языку; может использоваться фактически любой язык программирования. Создавать приложения и службы на платформе .NET можно с использованием следующих языков: Visual C++® .NET, Visual Basic® .NET, Jscript® и Visual C#® .NET.
Веб-службы на базе XML

IIS 6.0 предоставляет высокопроизводительную платформу для веб-служб на базе XML. Веб-службы на базе XML позволяют удаленно обращаться к функциям сервера. С помощью веб-служб предприятия могут предоставлять программные интерфейсы для доступа к своим данным или бизнес-логике, которые, в свою очередь, могут получаться и обрабатываться клиентскими и серверными приложениями.
Общий доступ к информации без географических ограничений

Общий доступ к информации без географических ограничений и на различных языках становится все более важным в глобальной экономике. Раньше структура протокола HTTP, не приспособленная для использования кодировки Юникод, ограничивала возможности разработчиков использованием системной кодовой страницы. Теперь, когда для URL используется кодировка UTF-8, работа в кодировке Юникод стала возможна, что позволяет поддерживать более сложные языки, такие как китайский. IIS 6.0 предоставляет доступ к серверным переменным в кодировке Юникод. Добавлен также ряд новых серверных функций, позволяющих разработчикам обращаться к представлению URL в кодировке Юникод, за счет чего повышается качество поддержки в различных регионах.

Повышенная безопасность

IIS 6.0 является гораздо более безопасным сервером, чем IIS 4.x или IIS 5.x. В нем реализовано множество новых возможностей, призванных увеличить защищенность веб-инфраструктуры. Кроме того, по умолчанию IIS 6.0 работает в режиме блокировки и со строгими лимитами на время ожидания и типы содержимого.

Возможность

Описание
Сервер в режиме блокировки

IIS 6.0 обеспечивает большую безопасность по сравнению с предыдущими версиями. Чтобы сузить диапазон возможностей для атаки, IIS 6.0 не устанавливается по умолчанию в Windows Server 2003 —администратор должен явным образом выбрать его при установке. По умолчанию IIS 6.0 устанавливается в состоянии блокировки, в котором возможна выдача только статического содержимого. Включать и выключать отдельные функции IIS в зависимости от потребностей организации позволяет узел расширений веб-службы в диспетчере IIS.
Список расширений веб-службы

В стандартном варианте установки IIS не будет компилировать, выполнять или выдавать страницы с динамическими расширениями. Чтобы их выдача стала возможной, каждое допустимое расширение файла должно быть занесено в список расширений веб-службы. Это требование позволяет предотвратить вызов страницы с динамическим расширением, для которого не были предприняты соответствующие меры безопасности.
Учетная запись по умолчанию с наименьшими привилегиями

Все рабочие процессы IIS 6.0 в Windows Server 2003 по умолчанию выполняются под учетными записями пользователя типа «Сетевая служба» — нового встроенного типа учетных записей, обладающего ограниченными системными привилегиями. Все встроенные функции ASP всегда работают под учетными записями с ограниченными привилегиями (анонимный пользователь).
Авторизация

IIS 6.0 расширяет использование новой структуры авторизации, входящей в состав Windows Server 2003. Кроме того, веб-приложения могут использовать авторизацию URL (в сочетании с диспетчером авторизации) для управления доступом. Ограниченная делегированная авторизация предоставляет администраторам доменов возможность делегировать полномочия только избранным компьютерам и службам.

В IIS 6.0 появилось много новых возможностей, связанных с ролью сервера веб-приложений в Windows Server 2003. IIS 6.0 дает более широкие возможности для разработки приложений, предоставляя платформу, интегрированную с другими технологиями Windows Server 2003, — в частности, ASP.NET и .NET Framework. Windows Server 2003 в сочетании с IIS 6.0 представляет собой в высшей степени надежное, управляемое, масштабируемое и безопасное решение.

Новые возможности проверки подлинности по протоколу Kerberos в Windows Server 2003

Рассмотрим новые возможности системы проверки подлинности по протоколу Kerberos в Windows Server 2003 и дадим основные сведения об использовании данных средств.

Ни одна из возможностей системы проверки подлинности по протоколу Kerberos, присутствовавших в Windows 2000, не была изъята из употребления или перемещена в другие линии продуктов.

Экономический эффект

Новые возможности

Описание
Для входа на клиентский компьютер с Windows XP не требуется учетной записи на компьютере

Обычно для проверки подлинности по протоколу Kerberos необходима учетная запись на компьютере. Чтобы получить доступ к ресурсам компьютера, пользователь должен иметь билет службы для этого компьютера. Без этой проверки подлинности пользователя на компьютере компьютер должен осуществлять управление доступом, сопоставляя имя пользователя с именем, хранимым в местной базе данных учетных записей. Чтобы установить такое локальное сопоставление, пользователю необходимо запустить программу KSETUP.
Имя участника службы более не преобразуется к канонической форме

Ранее имя участника службы (SPN) приводилось к канонической форме диспетчера учетных записей безопасности (SAM) — например, mycomputer$. Это приводило к проблемам в тех случаях, когда пользователь запрашивал службу с неканоническим именем: система не могла определить, что у нее имеется кэшированный билет для этой службы, и запрашивала новый билет. Теперь решение заключается в использовании имени участника службы, которое было запрошено (без приведения к каноническому виду).
Чтобы центр распределения ключей мог выдать билет службы, необходимо установить имя участника службы для участника безопасности, действующего как служба

Это означает, что центр распределения ключей не выдаст билет службы учетной записи, которая не имеет имени участника службы (например, учетной записи пользователя). Причина заключается в том, что против службы, которая представляет собой обычную учетную запись с паролем, придуманным человеком, было бы проще организовать словарную атаку в автономном режиме. Для учетной записи, не имеющей имени участника службы, центр распределения ключей возвратит код ошибки, указывающий на то, что необходима процедура «пользователь-пользователь».
Расширенная проверка адреса клиента

Центр распределения ключей в Windows 2000 проверяет адреса в билетах, если они там есть. Однако при этом он не помещает запрошенные адреса в билет.

В Windows Server 2003 центр распределения ключей по умолчанию работает в режиме совместимости с клиентами Windows 2000 и не помещает в билет адреса, указанные в AS-REQ, если в системный реестр не будет добавлен новый ключ (HKLM/System/CCS/Services/Kdc/KdcUseClientAddresses со значением типа DWORD, равным 1). Когда билет представляется службе выдачи билетов (TGS), адреса проверяются, если они есть. В Windows Server 2003 это можно запретить, добавив в реестр новый ключ (HKLM/System/CCS/Services/Kdc/KdcDontCheckAddresses со значением типа DWORD, равным 0). По умолчанию производится проверка адресов, если они есть (для совместимости с Windows 2000).
Поддержка номеров версии ключа

Номера версии ключа — это необязательная часть спецификации протокола Kerberos. Они могут включаться в данные, шифруемые с помощью Kerberos, если эти данные шифруются с использованием ключа с длительным сроком службы. В Windows Server 2003 впервые появилась возможность использования номера версии ключа.
Выбор типа шифрования

В Windows 2000 центр распределения ключей выбирает первый тип шифрования из имеющихся. В Windows Server 2003 центр распределения ключей выбирает самый надежный тип шифрования из числа поддерживаемых клиентом.
Обновление билета TGT в Windows XP и Windows 2000 с пакетом обновления 2 (SP2) или более поздним

По умолчанию срок действия билетов TGT равен десяти часам, однако это время может быть увеличено до семи дней (по умолчанию). Для продления срока ввод учетных данных не требуется. Продление будет осуществлено только в том случае, если билет TGT использовался менее чем за пять минут до истечения срока его действия. В противном случае срок действия билета TGT истечет, и его необходимо будет обновить (для чего требуются учетные данные).
Обновление билета TGT в Windows Server 2003

По умолчанию срок действия билетов TGT равен десяти часам, однако это время может быть увеличено до семи дней (по умолчанию). Для продления срока ввод учетных данных не требуется. Обновление происходит с использованием на компьютере потока очистки. Если по какой-либо причине билет TGT не удастся продлить, он перестанет действовать, и его необходимо будет обновить (для чего требуются учетные данные).

В Windows XP и Windows 2000 с пакетом обновления 2 (SP2) или более поздним обновление билета TGT инициируется, если он используется менее чем за пять минут до истечения срока его действия.

В Windows Server 2003 система периодически обновляет билеты TGT, срок действия которых истекает.
Ограниченное делегирование

В Kerberos всегда предоставлялся механизм, позволяющий клиенту делегировать свой билет TGT промежуточному серверу. Этот механизм позволяет промежуточному серверу получать билеты службы для других служб от имени клиента. Например, такое делегирование позволяет промежуточному серверу в трехуровневой системе представляться конечному приложению в качестве клиента. Однако данный механизм позволяет промежуточному серверу получать билеты для любой службы от имени клиента. Ограниченное делегирование — это функция в Windows Server 2003, с помощью которой контроллер домена выдает промежуточному серверу билеты только для тех служб, для которых ему разрешено получать делегированные билеты (это определяется административной политикой). Таким образом, возможность делегирования для промежуточного сервера ограничивается административной политикой.
Ограниченное делегирование с преобразованием протоколов

Преобразование протоколов — это функция, позволяющая промежуточному серверу запрашивать билет, не требуя от клиента предварительно проходить проверку подлинности по протоколу Kerberos. Таким образом, клиент может использовать проверку подлинности по протоколу SSL при обращении к промежуточному серверу, а тот — проверку подлинности по протоколу Kerberos при обращении к конечному приложению.
Доверенные отношения между лесами

Многим организациям, развертывающим несколько лесов, требуется сотрудничество с лесами в других организациях. В этом случае установление внешних доверительных отношений требует огромных усилий и не позволяет использовать новейшие технические достижения. В Windows Server 2003 вводится понятие межлесных доверительных отношений, облегчающее развертывание нескольких лесов. Межлесные доверительные отношения позволяют федерализовать два леса Active Directory одним отношением доверия, обеспечив легкость проверки подлинности и авторизации между лесами.

Новые возможности служб управления

Вследствие роста объемов вычислений на настольных системах, портативных компьютерах и переносных устройствах значительно возросла стоимость обслуживания распределенных сетей персональных компьютеров. Совокупная стоимость владения включает не только изначальную стоимость приобретения оборудования и программного обеспечения, но и расходы на развертывание, обновление оборудования и программного обеспечения, обучение, текущее обслуживание и техническую поддержку.

Операционная система Windows Server 2003 базируется на фундаменте, заложенном в Windows 2000, что позволяет повысить ценность инвестиций при одновременном снижении общих затрат на вычислительные ресурсы. Более простая для развертывания, настройки и эксплуатации операционная система Windows Server 2003 предоставляет централизованные настраиваемые службы управления, позволяющие снизить совокупную стоимость владения. В этой статье приводится обзор преимуществ, новых возможностей и усовершенствований, отличающих службы управления в Windows Server 2003.

Экономический эффект

Windows Server 2003 предоставляет следующие возможности.

Преимущества

Описание
Надежность

Средства управления, впервые появившиеся в Windows 2000, стали в Windows Server 2003 еще более надежными и доступными. Усовершенствования коснулись важнейших возможностей, таких как инструментарий управления Windows (WMI), групповая политика и результирующая политика (RSoP). Кроме того, новые параметры политики облегчают администраторам задачу блокировки требуемых конфигураций для групп пользователей по всей организации.
Увеличение производительности

Служба управления Microsoft IntelliMirror® предоставляет пользователям доступ к их приложениям, данным и настройкам вне зависимости от места входа в систему, что позволяет выполнять больший объем работы. Приложения можно устанавливать и обновлять удаленно. Возможность использования специализированных конфигураций для настольных компьютеров позволяет сократить расходы на индивидуальную поддержку пользователей. Пользователи получают гибкость, необходимую им для выполнения своей работы, не тратя времени на настройку системы собственными силами.
Обеспечение взаимодействия

Такие усовершенствования, как управление с помощью WMI из командной строки и средства удаленного управления, обеспечивают невиданную гибкость при администрировании. Упрощенное перенаправление папок и улучшенный роуминг облегчают доступ пользователей к данным и приложениям по всей организации. Кроме того, благодаря поддержке межлесных доверительных отношений организации могут реализовывать и другие варианты взаимодействия, что дает дополнительную гибкость.

Новые возможности и усовершенствования

Windows Server 2003 предоставляет следующие возможности:

Улучшенные средства управления политиками

Мощные инструменты и службы развертывания

Широкие возможности управления с помощью командной строки

Windows Update

Windows Server Update Services (WSUS)

Интегрированные решения для управления на уровне предприятия

Улучшенные средства управления политиками

Windows Server 2003 совершенствует методы использования групповой политики для управления конфигурацией широкого спектра пользовательских элементов — рабочих столов, настроек, параметров безопасности, профилей роуминга, содержимого меню «Пуск» и т.д.

Возможность

Описание
Консоль управления групповой политикой

Консоль управления групповой политикой (GPMC) предоставляет новую структуру для управления политиками групп. Благодаря GPMC устанавливать групповую политику стало легче, чем в предыдущих версиях, — это удобно для организаций, которые хотят использовать преимущества службы Active Directory® и предоставляемые ею широкие возможности управления.

В частности, GPMC обеспечивает резервное копирование и восстановление объектов групповой политики (GPO), их импорт, экспорт, копирование и вставку, составление отчетов о настройках GPO и данных результирующей политики (RSoP), использование шаблонов для управляемых конфигураций, а также управление всеми операциями GPMC из сценариев.

Кроме того, GPMC позволяет администраторам управлять групповой политикой множества доменов и узлов, принадлежащих к конкретному лесу, с помощью упрощенного интерфейса пользователя с поддержкой перетаскивания объектов мышью. Благодаря межлесным доверительным отношениям администраторы могут также управлять групповой политикой разных лесов с одной и той же консоли. GPMC позволяет управлять групповой политикой доменов Windows 2000 и Windows Server 2003.
Результирующая политика (RSoP)

Поддержка результирующей политики (RSoP) дает администраторам возможность планировать, отслеживать и отлаживать групповую политику. С помощью RSoP администраторы могут предсказывать, как изменения в групповой политике отразятся на конкретном пользователе или компьютере. Возможна также удаленная проверка политики, действующей в настоящий момент для конкретного компьютера.
Новые параметры политики

Благодаря появлению в Windows Server 2003 более чем 200 новых параметров политики организации могут легко блокировать и изменять конфигурации, настраивая или отключая сотни возможностей, таких как удаленный помощник, Auto Update и отчет об ошибках.
Улучшенный интерфейс пользователя в редакторе объектов групповой политики

Благодаря интеграции с веб-представлением в редакторе объектов групповой политики стало легче понимать параметры политики, управлять ими и проверять их. Когда пользователь щелкает интересующую его политику, на экране появляется текст, поясняющий ее функцию и поддерживаемую среду (например, Windows XP или только Windows 2000).
Фильтр WMI

Фильтр WMI позволяет администраторам определять, следует ли использовать конкретный объект групповой политики для конкретного компьютера или пользователя, исходя из их конфигурации, роли или других критериев. Например, использование протокола IPSec можно ограничить только теми компьютерами, на которых сетевая карта оптимизирована под этот протокол.
Поддержка межлесных отношений

Хотя объекты групповой политики могут привязываться только к веб-узлам, доменам или организационным единицам (OU) внутри данного леса, благодаря поддержке межлесных отношений в Windows Server 2003 появляется возможность осуществить ряд новых сценариев использования групповой политики.

Например, можно сделать так, чтобы пользователь из леса A мог войти на компьютер в лесу B, даже если для каждого из этих лесов установлена собственная политика. Кроме того, параметры объекта групповой политики могут ссылаться на серверы в других лесах — например, пункты распространения программного обеспечения. Групповая политика в Windows Server 2003 успешно поддерживает эти варианты взаимодействия.
Управление пользовательскими данными и настройками

Администраторы могут автоматически настраивать клиентские компьютеры в соответствии с конкретными требованиями, которые диктуются бизнес-ролями пользователя, его членством в группах и местоположением. К усовершенствованиям в этой сфере относятся упрощенное перенаправление папок и более мощные возможности роуминга.
Политики ограниченного использования программ

С увеличением роли Интернета растет и исходящая от вирусов угроза для безопасности сети. С помощью политик ограниченного использования программ можно защитить компьютерную среду от программ неизвестного происхождения, определив программы, разрешенные для запуска.

Базируясь на фундаменте, заложенном в Windows 2000, Windows Server 2003 предоставляет централизованные настраиваемые службы управления, облегчающие администрирование и одновременно повышающие продуктивность работы пользователей.

Новые возможности работы в сети и связи

Никогда еще связь и работа в сети не были настолько важны для организаций, столкнувшихся с необходимостью конкурировать на глобальном рынке. Сотрудникам необходимо всегда оставаться на связи, где бы они ни были и с какого бы устройства ни выходили в сеть. Партнерам, поставщикам и другим заинтересованным лицам, находящимся за пределами сети предприятия, нужно эффективно взаимодействовать с ключевыми ресурсами. При этом как никогда важна безопасность.

Базируясь на фундаменте, заложенном в Windows 2000, усовершенствованные и новые возможности работы в сети, которые предоставляет Windows Server 2003, повышают гибкость, управляемость и надежность сетевой инфраструктуры. В этой статье приводится обзор преимуществ, новых возможностей и усовершенствований в Windows Server 2003, касающихся работы в сети и связи.

Экономический эффект

Реагируя на непрерывно меняющиеся потребности бизнеса, Windows Server 2003 предоставляет организациям доступ к новейшим сетевым технологиям, упрощая управление и повышая гибкость, как того требует бизнес.

Преимущества

Описание
Повышенная гибкость

Одна из главных задач, стоящих перед организациями, — успевать эффективно и оперативно реагировать на меняющиеся потребности бизнеса. ОС Windows Server 2003, позволяющая заглянуть в будущее сетей и в то же время поддерживающая существующие технологии, является самой гибкой сетевой операционной системой на сегодняшний день.

Такие передовые технологии, как протокол IPv6, закладывают фундамент для будущего, а поддержка протокола PPP через Ethernet (PPPoE) и протокола IPSec через NAT отвечает текущим потребностям заказчиков, обеспечивая простой и безопасный доступ в Интернет.
Повышенная надежность

Windows Server 2003 улучшает надежность за счет значительного повышения устойчивости к сбоям и безопасности. С появлением на клиентских компьютерах основного брандмауэра (брандмауэра Интернета) и новых возможностей безопасного доступа в сеть с использованием протокола IEEE 802.1X (расширяемый протокол проверки подлинности в локальной сети) Windows Server 2003 предлагает революционные методы обеспечения безопасного доступа и защиты проводных и беспроводных сетей.

Добавления в сфере устойчивости включают балансировку нагрузки для виртуальных частных сетей (VPN) на базе IPSec и серверов службы проверки подлинности в Интернете (IAS).
Упрощенное управление

Корпорация Майкрософт всегда просит своих заказчиков предоставлять отзывы о приобретенных продуктах. Многие из усовершенствований в сфере управляемости Windows Server 2003 своим появлением обязаны предложениям, внесенным нашими заказчиками.

Windows Server 2003 предлагает широкий набор возможностей, облегчающих выполнение задач управления. К ним, в частности, относятся упрощение управления с помощью групповой политики и изменения в пакете администрирования диспетчера подключения (CMAK), обеспечивающие централизованное развертывание клиентов удаленного доступа.

Улучшенный мастер управления сервером делает задачу построения шлюза коммутируемого доступа или VPN как никогда легкой. IAS включает богатый набор новых средств, упрощающих сетевую проверку подлинности и управление доступом для VPN, коммутируемых подключений и проводных или беспроводных подключений на базе IEEE 802.1X.

Новые возможности и усовершенствования

Windows Server 2003 предоставляет следующие возможности:

Повышенная универсальность

Гибкость в управлении

Высокая надежность

Повышенная универсальность

Windows Server 2003 предоставляет следующие возможности, обеспечивающие повышенную универсальность.

Возможность

Описание
Протокол IPv6

IPv6 — это новое поколение IP-протоколов из семейства протоколов TCP/IP. IPv6 устраняет недостатки используемого в настоящий момент протокола IPv4, связанные с нехваткой адресного пространства, безопасностью, автоматической настройкой, расширяемостью и другими аспектами.

Драйвер протокола IPv6, поставляемый с Windows Server 2003, позволяет решать множество задач и включает служебные программы, поддержку всевозможных прикладных программных интерфейсов (Windows Sockets, удаленный вызов процедур [RPC] и IPHelper), а также системные компоненты с поддержкой IPv6 — обозреватель Microsoft Internet Explorer, Telnet-клиент, FTP-клиент, веб-сервер IIS 6.0, общий доступ к файлам и устройствам печати, а также другие компоненты. IPv6 в Windows Server 2003 также обеспечивает поддержку технологий взаимодействия между протоколами IPv6 и IPv4, таких как 6to4 и ISATAP.
Протокол PPPoE

В Windows Server 2003 имеется встроенный драйвер PPPoE, обеспечивающий широкополосное подключение к определенным поставщикам услуг Интернета без дополнительного программного обеспечения.

Малые предприятия или корпоративные филиалы могут также использовать предоставляемые протоколом PPPoE возможности набора по требованию для интеграции со службой маршрутизации и удаленного доступа, а также NAT.
Сетевые мосты

Сетевые мосты позволяют администраторам соединять между собой различные сегменты сети с помощью компьютеров под управлением Windows Server 2003. В многосегментной сети на одном или нескольких компьютерах может быть установлено более одного сетевого адаптера — например, адаптер беспроводной связи, адаптер коммутируемого доступа или адаптер Ethernet.

Создавая мосты между этими адаптерами, можно обеспечивать обмен данными через эти мосты между компьютерами и устройствами, находящимися в разных сегментах, или выход в Интернет, если включена функция общего доступа к Интернету.
Протокол IPSec через NAT

Данная возможность позволяет устранить трудности, которые связаны с работой через NAT виртуальных частных сетей (VPN) на базе IPSec или приложений, защищенных с помощью IPSec. Windows Server 2003 позволяет работать через NAT, используя протокол L2TP поверх IPSec (L2TP/IPSec) или IPSec-соединение. Эта возможность обеспечивается новейшими стандартами IETF.

Администратор может также использовать данную возможность для того, чтобы обеспечить безопасность трафика сервера Microsoft Exchange Server, находящегося в экранируемой подсети, — привязав его к внутренней сети под управлением Exchange Server, или сервера приложений в экранируемой подсети — привязав его к серверу приложений партнера в Интернете, не используя VPN-сервер.

Гибкость в управлении

Windows Server 2003 предоставляет следующие возможности, упрощающие управление.

Возможность

Описание
Усовершенствования групповой политики

Усовершенствования групповой политики в Windows Server 2003 позволяют администраторам точно управлять большинством сетевых параметров.

Например, теперь администраторы могут устанавливать некоторые параметры DNS-клиента на компьютерах, работающих под управлением Windows Server 2003, с помощью групповой политики. Групповую политику можно также использовать для того, чтобы разрешить или запретить пользователю настраивать отдельные компоненты сетевого интерфейса пользователя.
Усовершенствованный пакет администрирования диспетчера подключений (CMAK)

Пакет администрирования диспетчера подключений (CMAK) дает администраторам возможность задавать профили подключения для удаленного доступа пользователей операционных систем Windows XP, Windows 2000, Microsoft Windows NT® 4.0, Windows Millennium Edition (Windows Me) и Windows 98.

В Windows Server 2003 этот пакет был усовершенствован и дополнен новыми функциями. В частности, теперь администраторы могут задавать более одного VPN-сервера для соединений, включать запись журналов конечных пользователей, автоматически настраивать параметры прокси-сервера в обозревателе на клиентских компьютерах, включать или отключать раздельное туннелирование на клиентской стороне, а также настраивать предварительные ключи для соединений L2TP/IPSec.

Функция раздельного туннелирования позволяет клиентским VPN-соединениям направлять корпоративный трафик через VPN-соединение, ограничивая при этом трафик Интернета только пользовательским локальным подключением к Интернету и тем самым предотвращая использование пропускной способности корпоративной сети для доступа к веб-узлам. Компании, для которых особенно важна безопасность, могут использовать установленную по умолчанию нераздельную модель, чтобы гарантировать защиту всех данных, передаваемых и принимаемых VPN-клиентами, корпоративным брандмауэром.
Усовершенствования в IAS

Развертывание беспроводных сетей резко увеличивает потребность в нескольких RADIUS-серверах и более совершенных средствах для диагностики проблем, связанных с проверкой подлинности, и управления контролем доступа к сети.

Для этого в Windows Server 2003 предусмотрен ряд возможностей. Прежде всего, IAS может передавать данные журнала RADIUS на сервер Microsoft SQL Server™, что позволяет выполнять сложные SQL-запросы о событиях доступа в сеть по всему предприятию. Кроме того, реализованы новые функции проверки подлинности по протоколу 802.1X, межлесная проверка подлинности и другие возможности.

При использовании IAS Windows Server 2003 облегчает развертывание крупномасштабных решений для управления доступом с проверкой подлинности в проводных и беспроводных сетях, а также при удаленном доступе.
Новые возможности в сфере управления и интеграции

В семействе Windows Server 2003 реализованы новые возможности, упрощающие управление корпоративной сетью.

Новый диспетчер балансировки нагрузки сети обеспечивает централизованную настройку балансировки нагрузки и управление ею. Поддержка RFC 2734 позволяет передавать трафик TCP/IP по последовательной шине IEEE 1394.

В соответствии с твердой нацеленностью корпорации Майкрософт на обеспечение безопасности в Windows Server 2003 реализована поддержка 2048-разрядной группы Диффи-Хеллмана. Эта группа обеспечивает более сильный алгоритм обмена ключами Диффи-Хеллмана, позволяя получать более надежные секретные ключи.

Высокая надежность

Windows Server 2003 предоставляет следующие возможности, обеспечивающие повышенную надежность.

Возможность

Описание
Брандмауэр Интернета

Брандмауэр Интернета, предназначенный для использования в малом бизнесе, обеспечивает базовую защиту компьютеров, напрямую подключенных к Интернету или к сегменту локальной сети.

Брандмауэр доступен для подключений по локальной сети, коммутируемого доступа, VPN и PPPoE. Предусмотрена интеграция брандмауэра с общим доступом к Интернету или службой маршрутизации и удаленного доступа.
Балансировка нагрузки сети для IPSec

Функция балансировки нагрузки сети в Windows Server 2003 теперь поддерживает трафик протокола IPSec. Администраторы могут использовать балансировку нагрузки сети на группе серверов для обеспечения надежного и мощного горизонтального масштабирования приложений, защищенных с помощью IPSec, и шлюзов Windows VPN.

Для VPN-шлюзов отныне поддерживаются как VPN на базе L2TP, защищенные IPSec-шифрованием, так и VPN-соединения на базе PPTP.
Безопасность доступа к сети при использовании протокола 802.1X

В Windows Server 2003 реализована модель безопасности, основанная на поддержке протокола 802.1X, которая гарантирует, что любой физический доступ будет осуществляться с проверкой подлинности и шифрованием трафика. Компании, использующие точки или коммутаторы беспроводного доступа по протоколу 802.1X, могут быть уверены, что подключение и обмен пакетами с защищенными сетями будут разрешены только доверенным системам.

Поскольку в беспроводных сетях стандарта 802.1X используется динамическое определение ключей, шифрование данных в них значительно более надежно благодаря устранению многих проблем, связанных с надежностью ключей WEP, которые используются в сетях IEEE 802.11.

Используя протокол PEAP, разработанный корпорацией Майкрософт как проект интернет-стандарта IETF, компании могут организовывать беспроводной доступ с проверкой подлинности и шифрованием, при котором будут использоваться пароли доменов Windows, не развертывая инфраструктуру сертификатов и сохраняя совместимость с любыми точками беспроводного доступа по протоколам IEEE 802.11 и 802.1X.

С помощью IAS компании могут также предоставлять доступ к Интернету пользователям-«гостям», используя проверку подлинности по протоколу 802.1X, или загружать конфигурацию системы в сети с проверкой подлинности. Администраторы теперь могут устанавливать карантин для запросов на подключение, не предоставивших действительных учетных данных при проверке подлинности, изолируя обмен данными по сети в конкретном диапазоне адресов или виртуальной локальной сети (VLAN), например, в Интернете или сегменте сети с загрузкой конфигурации.
Поддержка прокси-серверов RADIUS и балансировки нагрузки в IAS

IAS поддерживает прокси-серверы RADIUS, обеспечивая гибкую переадресацию на основе правил, избирательную переадресацию запросов для проверки подлинности и учета на другие RADIUS-серверы, а также возможность принуждения клиента к обязательному использованию туннеля с проверкой подлинности пользователя или без нее.

Возможность переадресации можно использовать при подключении пользователей из не доверяющих друг другу лесов или доменов. Поддержка прокси-серверов в IAS позволяет также балансировать трафик проверки подлинности RADIUS между несколькими IAS-серверами, обеспечивая масштабируемость и отказоустойчивость с географическим разнесением.

Базируясь на фундаменте, заложенном в Windows 2000, семейство Windows Server 2003 предоставляет новые и усовершенствованные возможности работы в сети и является одной из самых гибких операционных систем на сегодняшнем рынке.

Новые возможности системы безопасности Windows Server 2003

На современных предприятиях произошел переход от традиционных локальных сетей к сочетанию сетей интранет и экстранет с Интернетом, в результате чего особенно актуальной стала задача повышения безопасности систем. Для обеспечения безопасности вычислительной среды операционная система Windows Server 2003 предоставляет множество новых средств, а также совершенствует средства, впервые появившиеся в операционной системе Windows 2000 Server.

Концепция защищенных компьютерных систем

Ввиду широкого распространения компьютерных вирусов вопросы безопасности программного обеспечения требуют постоянного внимания. Поэтому корпорация Майкрософт рассматривает концепцию защищенных компьютерных систем как инициативу первостепенной важности, распространяющуюся на все разрабатываемые продукты. Концепция защищенных компьютерных систем — это структура для разработки устройств, управляемых компьютерами и программным обеспечением, которые должны быть так же безопасны и надежны, как обычные устройства и приспособления, используемые в быту. Хотя на сегодняшний день платформа защищенных компьютерных систем существует лишь в проекте, фундаментальная переработка Windows Server 2003 представляет собой твердый шаг к воплощению этого замысла в жизнь.

Среда Common Language Runtime

Программное ядро Common Language Runtime (CLR) является ключевым элементом Windows Server 2003, который повышает надежность и гарантирует безопасность вычислительной среды. Оно позволяет сократить число неполадок и прорех в системе безопасности, возникающих из-за обычных ошибок программирования. В результате становится меньше уязвимых мест, которые могут быть использованы злоумышленниками для атаки.

Компонент Common Language Runtime проверяет приложения на возможность безошибочной работы и на наличие соответствующих разрешений безопасности, тем самым предотвращая выполнение программами нежелательных операций. В частности, проверяется, из какого источника был загружен или установлен код, имеет ли он цифровую подпись доверенного разработчика и не подвергался ли изменению со времени подписания.

Экономический эффект

Платформа Windows Server 2003 отличается повышенной безопасностью и экономической эффективностью, которые необходимы в бизнесе.

Преимущества

Описание
Снижение затрат

Снижение затрат обеспечивается за счет упрощения работы со средствами управления безопасностью, такими как списки доступа и диспетчер учетных данных.
Реализация открытых стандартов

Протокол IEEE 802.1X позволяет легко защитить беспроводные локальные сети от угрозы перехвата данных внутри предприятия.
Защита мобильных компьютеров и других новых устройств

Такие средства безопасности, как шифрованная файловая система (EFS), службы сертификатов и автоматическая подача заявок по смарт-картам, облегчают защиту самых разных устройств.

EFS — это базовая технология для шифрования и дешифровки файлов в томах NTFS. Открывать зашифрованный файл и работать с ним может только тот пользователь, который зашифровал его. Служба сертификатов — это составляющая ядра операционной системы, позволяющая предприятию организовать собственный центр сертификации, выдавать цифровые сертификаты и управлять ими.

Функции автоматической подачи заявок по смарт-картам и саморегистрации обеспечивают повышенную безопасность для корпоративных пользователей, добавляя дополнительный уровень проверки подлинности, что в сочетании с упрощением работы со средствами безопасности должно найти широкое применение на предприятиях, выдвигающих вопросы безопасности на первый план.

Новые возможности и усовершенствования

Семейство Windows Server 2003 обеспечивает следующие преимущества:

Более безопасная платформа для бизнеса

Наилучшая платформа для инфраструктуры открытых ключей

Возможность безопасной работы предприятия через Интернет

Более безопасная платформа для бизнеса

Windows Server 2003 содержит много новых возможностей и усовершенствований, которые в совокупности создают более безопасную платформу для бизнеса.

Возможность

Описание
Брандмауэр Интернета

Безопасность работы в Интернете обеспечивается в Windows Server 2003 с помощью программного брандмауэра, носящего название «Брандмауэр Интернета». Он обеспечивает защиту компьютеров, подключенных к Интернету напрямую или расположенных за компьютером службы общего доступа в Интернет, на котором и работает данный брандмауэр.
Безопасный сервер IAS/RADIUS

Сервер проверки подлинности в Интернете (IAS) представляет собой RADIUS-сервер, управляющий проверкой подлинности и авторизацией пользователей. Он также управляет подключениями к сети с помощью всевозможных технологий — коммутируемого доступа, виртуальных частных сетей (VPN) и брандмауэров.
Безопасные беспроводные и проводные (на базе Ethernet) локальные сети

Windows Server 2003 позволяет осуществлять проверку подлинности и авторизацию пользователей, подключающихся к беспроводным и проводным (на базе Ethernet) локальным сетям. Это возможно благодаря поддержке в Windows Server 2003 протоколов IEEE 802.1X. (Стандартами IEEE 802 определяются методы доступа в локальные сети и управления ими.)
Политики ограниченного использования программ

Windows Server 2003 позволяет системному администратору устанавливать политики, предотвращающие запуск на компьютере определенных программ.

Например, можно запретить запуск конкретных приложений, используемых на всем предприятии, из любого другого места, кроме определенного каталога. Политики ограниченного использования программ можно также использовать для предотвращения запуска зараженного или вредоносного кода.
Усовершенствования в системе безопасности серверов в проводных (на базе Ethernet) и беспроводных локальных сетях

Windows Server 2003 обеспечивает безопасность как проводных (на базе Ethernet), так и беспроводных сетей, которые соответствуют стандарту IEEE 802.11 и поддерживают открытые сертификаты, развертываемые с помощью автоматической подачи заявок или смарт-карт.

Эти усовершенствования позволяют осуществлять управление доступом в сетях Ethernet общественных учреждений — например, универмагов или аэропортов. Кроме того, поддерживается проверка подлинности компьютеров в среде, использующей расширяемый протокол проверки подлинности (EAP).
Повышенная безопасность веб-сервера

Обеспечение информационной безопасности является проблемой первостепенной важности для всех организаций. С целью повышения безопасности веб-серверов для конфигурации IIS 6.0 при установке по умолчанию настраивается максимальный уровень безопасности: в этом случае сервер работает в режиме блокировки.

К числу передовых функций безопасности IIS 6.0 относятся возможность выбора криптографических служб, расширенная краткая проверка подлинности и гибкое управление доступом для процессов. Эти и многие другие новые возможности IIS 6.0 позволяют безопасно вести бизнес в Интернете.
Шифрование базы данных автономных файлов

Теперь имеется возможность шифровать базу данных автономных файлов. Это — усовершенствование по сравнению с Windows 2000, где кэшированные файлы нельзя было шифровать.

Эта функция поддерживает шифрование и дешифровку всей базы данных. Для настройки параметров шифрования необходимы административные привилегии.
FIPS-совместимый криптографический модуль в режиме ядра

Этот криптографический модуль работает как драйвер в режиме ядра и реализует криптографические алгоритмы, признанные соответствующими стандарту FIPS. Эти алгоритмы включают SHA-1, DES, 3DES и утвержденный генератор случайных чисел.

FIPS-совместимый криптографический модуль в режиме ядра позволяет правительственным организациям развертывать отвечающие стандарту FIPS 140—1 безопасные системы на базе протокола IPSec, используя:

VPN-клиент и сервер протокола L2TP/IPSec

L2TP/IPSec-туннели для межшлюзовых VPN-соединений

IPSec-туннели для межшлюзовых VPN-соединений

Сквозное шифрование сетевого трафика между клиентом и сервером и двумя серверами с помощью IPSec
Новый сокращенный пакет безопасности

Новый сокращенный пакет безопасности использует протокол краткой проверки подлинности, а также RFC 2617 и RFC 2222. Эти протоколы поддерживаются как IIS, так и службой Active Directory®.
Повышение общесистемной безопасности

Значительного повышения общесистемной безопасности удалось достичь за счет следующих усовершенствований:

Повышение производительности более чем на 35 процентов при использовании SSL.

IIS не устанавливается по умолчанию. Для развертывания IIS необходимо сначала установить его с помощью средства «Установка и удаление программ» на панели управления. Контроль буфера в Microsoft Visual Studio®. (Ошибки переполнения буфера часто используются злоумышленниками для компрометации системы.)
Диспетчер учетных данных

Диспетчер учетных данных в Windows Server 2003 обеспечивает безопасное хранение учетных данных пользователей, включая пароли и сертификаты X.509.

Это обеспечивает единоразовую регистрацию для пользователей, в том числе и мобильных. Прикладной программный интерфейс Win32® позволяет клиентским и серверным приложениям получать учетные данные пользователя.
Усовершенствования в системе проверки подлинности клиента SSL

В Windows Server 2003 кэш SSL-сеанса может совместно использоваться множеством процессов. Тем самым сокращается необходимость повторно вводить учетные данные при работе с приложениями, и экономятся ресурсы процессора на сервере приложений.

Наилучшая платформа для инфраструктуры открытых ключей

Windows Server 2003 облегчает развертывание инфраструктуры открытых ключей, а также связанных с ними технологий, таких как смарт-карты.

Возможность

Описание
Автоматическая подача заявок на сертификаты и их обновление

Эти важные новые возможности резко сокращают количество ресурсов, необходимое для управления сертификатами X.509.

Windows Server 2003 дает возможность автоматически подавать заявки на сертификаты для пользователей и развертывать их; когда срок действия сертификатов истекает, их можно автоматически обновлять.

Автоматическая подача заявок на сертификаты и их обновление позволяют быстрее развертывать системы смарт-карт и повышают защищенность беспроводных соединений (IEEE 802.1X) за счет автоматического истечения срока действия и возобновления сертификатов.
Поддержка цифровых подписей в службе Windows Installer

Эта возможность позволяет снабжать цифровыми подписями пакеты Windows Installer и внешние cab-пакеты. Таким образом системные администраторы могут создавать более безопасные пакеты Windows Installer, что особенно важно, если пакет пересылается по Интернету.
Усовершенствования, касающиеся списков отзыва сертификатов (CRL)

Сервер сертификатов, входящий в состав Windows Server 2003, теперь поддерживает разностные списки отзыва сертификатов (delta CRL). Список отзыва сертификатов обеспечивает более эффективную публикацию отозванных сертификатов X.509 и облегчает для пользователя процесс получения нового сертификата.

Благодаря тому, что теперь можно указать место, где будет храниться список отзыва сертификатов, его гораздо проще переместить для решения конкретных задач, связанных с нуждами бизнеса и безопасности.

Возможность безопасной работы предприятия через Интернет

Предприятию необходимо иметь безопасный способ связи с сотрудниками, заказчиками и партнерами, которые находятся за пределами сети интранет. Windows Server 2003 облегчает обеспечение безопасного доступа к сети предприятия для отдельных лиц и других предприятий, которым необходимо работать с данными или использовать ресурсы.

Возможность

Описание
Интеграция с системой Passport

В Windows Server 2003 элементу идентификации Passport может быть сопоставлен элемент идентификации Active Directory. Например, связав элемент идентификации Passport с элементом идентификации Active Directory, можно предоставить партнеру предприятия доступ к ресурсам через IIS, избавив его от необходимости непосредственно входить в сеть Windows. Интеграция с системой Passport обеспечивает эквивалентную возможность единоразового входа в систему с использованием IIS.
Межлесные доверительные отношения

При работе с партнером или компанией, у которых развернут лес Active Directory, можно использовать Windows Server 2003 для установления доверительных отношений между лесами двух предприятий.

Это позволяет явно установить отношения доверия с некоторыми или всеми пользователями или группами в другом лесу. Можно также устанавливать разрешения для пользователей или групп, принадлежащих к другому лесу. Межлесные доверительные отношения облегчают ведение бизнеса с другими компаниями, использующими Active Directory.

Эффективная и безопасная работа в сети стала как никогда важна для обеспечения конкурентоспособности предприятий. Windows Server 2003 позволяет получить выгоду от вложений в ИТ-инфраструктуру и распространить эту выгоду на партнеров, заказчиков и поставщиков, используя такие ключевые возможности, как межлесные доверительные отношения и интеграция с системой Passport.

Windows Server 2003 предоставляет услуги, позволяющие создать более безопасную среду для ведения бизнеса. Упростилось шифрование конфиденциальных данных, а для защиты от вирусов и «троянских коней» теперь можно использовать политики ограничения запуска программ. Windows Server 2003 является наилучшим выбором для развертывания инфраструктуры открытых ключей, а ее функции автоматической подачи заявок и автоматического возобновления упрощают переход организаций на использование смарт-карт и сертификатов.

Новые возможности управления хранилищами

Windows Server 2003 включает в себя ряд новых и усовершенствованных возможностей управления хранением данных, которые упрощают и делают более надежными управление и обслуживание дисков и томов, резервное копирование и восстановление данных, а также подключение к сетям областей хранения (SAN). В этой статье приводится обзор преимуществ, новых возможностей и усовершенствований в Windows Server 2003, касающихся управления хранилищами.

Экономический эффект

Усовершенствования в операционной системе помогают снизить совокупную стоимость владения, упрочивая положение Windows как платформы для критически важных приложений.

Преимущества

Описание
Меньшая совокупная стоимость владения для инфраструктуры управления данными и хранилищами

Основным компонентом затрат для современных предприятий является управление инфраструктурой хранения, элементы которой приобретаются у различных поставщиков, и данными в этой инфраструктуре. Windows Server 2003 значительно уменьшает сложность управления такой гетерогенной инфраструктурой хранилищ (которая может включать все — от дисков прямого подключения до сетей областей хранения), а также данными на этих дисках. Это достигается за счет использования усовершенствованной архитектуры управления дисками и данными.

Служба теневого копирования тома и виртуальная дисковая служба являются частью структуры для хранения данных, обеспечивающей гетерогенное взаимодействие оборудования и программного обеспечения для хранения данных с приложениями. Затраты на поддержку также сокращаются, поскольку новая технология восстановления из теневых копий дает пользователям возможность самостоятельно поддерживать или восстанавливать случайно потерянные или удаленные файлы. Простые в настройке общие файловые ресурсы, доступ к которым предоставляется через распределенную файловую систему (DFS), делают управление сетевыми хранилищами и их настройку более надежным и менее затратным процессом.
Снижение совокупной стоимости владения за счет повышения доступности

Еще одним важнейшим компонентом совокупной стоимости владения является доступность — возможность поддерживать критически важные и взаимодействующие с потребителями приложения в работоспособном состоянии. За счет решений, обеспечивающих повышенную доступность, таких как множественные пути, кластеризация, а также службы резервного копирования, восстановления и защиты данных, Windows Server 2003 сокращает длительность плановых простоев. Сокращение длительности простоев и уменьшение потребности в обслуживании приводят к снижению затрат.

ПО с поддержкой множественных путей обеспечивает (при условии поддержки от поставщика) прохождение данных от сервера до устройства хранения по нескольким путям, предоставляя альтернативный путь в том случае, если невозможно воспользоваться основным. Таким образом, заказчик получает большую свободу в выборе решений для хранения и с поддержкой множественных путей от различных поставщиков.

Новые возможности и усовершенствования

Windows Server 2003 включает интегрированный набор функций управления хранилищами, обеспечивающий снижение затрат и повышение доступности.

Возможность

Описание
Управление хранилищами различных поставщиков — виртуальная дисковая служба (VDS)

Виртуальная дисковая служба (VDS) обеспечивает возможность взаимодействия между устройствами хранения различных поставщиков в системе Windows. Служба VDS включает прикладные программные интерфейсы для устройств хранения данных и программ управления этими устройствами. Администраторы могут вести поиск устройств хранения различных поставщиков и настраивать их с помощью единого интерфейса. Если не использовать VDS, управление устройствами хранения каждого из поставщиков придется осуществлять через их фирменные интерфейсы, что приведет к ненужному увеличению трудозатрат.
Управление данными — служба теневого копирования тома

Служба теневого копирования тома (VSS) предоставляет инфраструктуру для создания копий одного или нескольких томов через определенные промежутки времени. Эта служба используется для управления данными в различного рода хранилищах (от дисков прямого подключения до сетей областей хранения) и взаимодействует с бизнес-приложениями, программами резервного копирования и оборудованием для хранения данных, обеспечивая управление данными в контексте приложений. Решения с поддержкой службы теневого копирования томов обеспечивают более качественное создание теневых копий по сравнению с другими технологиями благодаря возможности интеграции с бизнес-приложениями и координирования действий с устройствами хранения. Это обеспечивает надежное восстановление и анализ данных при минимальных потерях производительности. Кроме того, функция восстановления из теневой копии позволяет пользователям клиентских компьютеров под управлением Windows просматривать и восстанавливать предыдущие версии файлов без вмешательства ИТ-специалистов, что обеспечивает большую производительность труда при меньших затратах.
Защита данных — шифрованная файловая система (EFS)

Шифрованная файловая система (EFS) — это технология, используемая для хранения шифрованных файлов в томах NTFS. Обращаться с шифрованными файлами и папками так же просто, как и с любыми другими: для авторизованных пользователей доступ является прозрачным, а для всех остальных эти файлы и папки недоступны.

EFS особенно актуальна для мобильных пользователей, компьютеры которых с большей долей вероятности могут быть потеряны или украдены. Если человек, не имеющий пароля, попытается открыть зашифрованные файлы или папки, ему не удастся этого сделать, даже получив физический доступ к компьютеру.

К числу усовершенствований файловой системы EFS в Windows Server 2003 относятся возможности предоставления другим пользователям доступа к шифрованным файлам, шифрования автономных файлов и хранения шифрованных файлов в веб-папках.
Защита данных — автоматическое восстановление системы

Автоматическое восстановление системы (ASR) обеспечивает восстановление серверов на аппаратном уровне и согласованное восстановление данных на серверах, включая «состояние системы» и информацию о конфигурации оборудования. В режиме восстановления ASR гарантирует возвращение сервера в исходное состояние в случае серьезного сбоя.

Приложение для резервного копирования, входящее в состав Windows, можно легко настроить для использования ASR при восстановлении системы. В сочетании со службами удаленной установки (RIS) ASR обеспечивает эффективный способ автоматизации полного восстановления системы по сети без вмешательства пользователя.
Доступность — многомаршрутный ввод-вывод

Технология многомаршрутного ввода-вывода (MPIO) — это функция обеспечения высокой доступности, которая организует передачу данных от ведущего узла к внешнему устройству хранения по нескольким путям. Хотя MPIO не является элементом операционной системы, пакет MPIO Driver Development Kit (DDK) позволяет производителям устройств хранения создавать совместимые решения для многомаршрутной передачи данных. Поддерживается до 32 путей. Балансировка нагрузки является дополнительным преимуществом, повышающим производительность.
Резервное копирование открытых файлов

Программа резервного копирования, поставляемая в составе ОС Windows Server 2003, теперь поддерживает функцию резервного копирования открытых файлов. В ОС Windows 2000 перед началом резервного копирования необходимо было закрывать все копируемые файлы. Теперь при резервном копировании используются теневые копии, что позволяет копировать открытые пользователями файлы.
Усовершенствованная программа проверки дисков

В Windows Server 2003 производительность программы проверки дисков (CHKDSK.exe) на 20—38 процентов выше, чем у версии, входящей в состав Windows 2000.

В эту программу, проверяющую тома Windows (файловые системы FAT и NTFS) на наличие ошибок, были внесены усовершенствования, касающиеся надежности и обработки ошибок. Благодаря им программа запускается только при возникновении серьезных ошибок или когда пользователь явным образом запускает ее из командной строки. Программа CHKDSK, входящая в состав Windows Server 2003, будет также доступна и для Windows 2000 Server.
Поддержка сетей областей хранения

В операционной системе Windows Server 2003 значительно упростилось использование сетей областей хранения (SAN). Администраторы могут контролировать подключение томов с помощью средства настройки, поддерживающего работу с SAN, благодаря чему тома защищаются от непреднамеренного доступа. Улучшенная поддержка волоконно-оптических SAN и более совершенное взаимодействие с адаптером главной шины SAN также упрощают администрирование. При условии поддержки соответствующих функций производителями возможности загрузки из SAN Windows Server 2003 значительно расширяются.
Программа DISKPART

Программа DISKPART.exe по своей функциональности идентична оснастке «Диспетчер дисков» консоли управления, но работает из командной строки.

Кроме того, DISKPART позволяет администраторам хранилищ наращивать базовые диски (тип дисков, используемый службой кластеров) по мере необходимости.
Усовершенствования в распределенной файловой системе (DFS)

Распределенная файловая система (DFS) облегчает поиск данных в сети и управление ими. DFS обеспечивает унифицированное управление распределенными серверами и доступ к ним по всему предприятию. DFS объединяет файлы на разных компьютерах, в результате чего они представляются существующими в одном «пространстве имен», что позволяет создать иерархическое представление множества файловых серверов и общих файловых ресурсов в сети.

В Windows Server 2003 Enterprise Edition и Windows Server Datacenter Edition возможности DFS были расширены за счет возможности иметь несколько корневых каталогов на одном сервере. Это усовершенствование дает возможность размещать на одном сервере несколько корней DFS, снижая таким образом затраты на оборудование и администрирование нескольких пространств имен, в том числе реплицируемых. Кроме того, с помощью службы Active Directory общие ресурсы DFS могут быть опубликованы в виде томов, а права администрирования могут быть делегированы. К прочим усовершенствованиям в DFS относятся более надежная балансировка нагрузки, улучшенная репликация файлов между узлами и серверами DFS, а также выбор ближайшего узла для пользователей, обращающихся к сети. Функция выбора ближайшего узла автоматически направляет пользователей на ближайший узел, где имеются необходимые им данные.

Новые и усовершенствованные возможности управления хранилищами повышают управляемость, надежность и доступность системы Windows Server 2003. Более эффективные процессы резервного копирования и восстановления в сочетании с разумными методами эксплуатации обеспечивают снижение совокупной стоимости владения и рост коэффициента окупаемости инвестиций.

Новые возможности сервера терминалов

Сервер терминалов Windows Server 2003 построен на прочном фундаменте, который был заложен режимом сервера приложений в службах терминалов Windows 2000.

Сервер терминалов позволяет получать виртуальный доступ к приложениям Windows или самому рабочему столу Windows с любого вычислительного устройства, включая устройства, на которых не может работать Windows.

Сервер терминалов может значительно увеличить возможности развертывания программного обеспечения на предприятиях по самым различным сценариям, которые трудно осуществить с помощью традиционных технологий распространения приложений. При запуске приложения с помощью сервера терминалов приложение выполняется на сервере, а по сети передаются только данные клавиатуры, мыши и экрана. Пользователи видят на экране только свои сеансы, которые явным образом управляются операционной системой сервера и не зависят от других сеансов клиентов.

Существовавший в Windows 2000 режим удаленного администрирования служб терминала называется в Windows Server 2003 «Администрирование удаленного рабочего стола» и поддерживает набор функций протокола RDP 5.1. Он также позволяет осуществлять удаленный сеанс консоли на сервере.

Экономический эффект

Сервер терминалов в Windows Server 2003 обладает следующими тремя важными преимуществами.

Преимущества

Описание
Быстрое централизованное развертывание приложений

Сервер терминалов хорошо подходит для быстрого развертывания приложений на основе Windows на вычислительных устройствах по всему предприятию — в особенности приложений, которые часто обновляются, редко используются или трудны в управлении.

Если управление приложением производится с сервера терминалов, а не с каждого отдельного устройства, администраторы могут быть уверены, что пользователи работают с новейшей версией приложения.
Доступ к данным в условиях низкой пропускной способности сети

Серверу терминалов требуется значительно меньшая пропускная способность сети для удаленного доступа к данным.

Сервер терминалов позволяет весьма эффективно работать с большими объемами данных через подключение с ограниченной пропускной способностью, например коммутируемое подключение или совместно используемые каналы глобальной сети, поскольку вместо самих данных передается только экранное изображение.
Windows — везде

Сервер терминалов позволяет пользователям повысить свою продуктивность, обеспечивая доступ к текущим приложениям с любого устройства — включая устройства с ограниченной вычислительной мощностью и настольные компьютеры, работающие под управлением операционных систем, отличных от Windows.

Поскольку сервер терминалов позволяет использовать Windows повсюду, это открывает доступ к дополнительным возможностям обработки, которые предоставляют новые, более легкие устройства, такие как PocketPC.

Новые возможности и усовершенствования

Сервер терминалов — это фундамент для построения серверно-ориентированной вычислительной платформы в масштабе предприятия. В Windows Server 2003 он был значительно усовершенствован.

Возможность

Описание
Повышенная масштабируемость

Предприятия должны обладать как вертикальной, так и горизонтальной масштабируемостью. Сервер терминалов поддерживает больше пользователей на каждом мощном сервере, чем в Windows 2000, а каталог сеансов в Windows Server 2003 Enterprise Edition обеспечивает поддержку технологий балансировки нагрузки сети от корпорации Майкрософт и сторонних поставщиков.
Расширенные возможности управления

Сервер терминалов обладает непревзойденными возможностями удаленного управления за счет использования таких технологий, как групповая политика.

Весь диапазон возможностей удаленного управления доступен через полнофункциональный поставщик инструментария управления Windows, работающий в режиме чтения и записи.
Простое в использовании подключение к удаленному рабочему столу

Подключение к удаленному рабочему столу (ранее «Клиент служб терминалов») — это клиент, поддерживающий протокол RDP 5.1 и обладающий значительно усовершенствованным интерфейсом пользователя, который позволяет пользователям сохранять параметры подключения, легко переключаться между оконным и полноэкранным режимами и динамически настраивать параметры удаленной работы, исходя из доступной пропускной способности сети.
Расширенный протокол RDP

При подключении к серверу терминалов с использованием клиента RDP 5.1 в удаленном сеансе доступны многие из локальных ресурсов, в том числе клиентская файловая система, смарт-карты, звук (вывод), последовательные порты, принтеры (включая сетевые) и буфер обмена.

Эти средства перенаправления позволяют пользователям легко задействовать возможности своего клиентского устройства в удаленном сеансе. Например, файлы могут открываться, сохраняться и распечатываться на локальном ПК пользователя вне зависимости от того, как запущено приложение — локально или удаленно.
Большие глубина цвета и разрешение экрана

RDP 5.1 позволяет устанавливать глубину цвета от 256 цветов (8 разрядов) до True Color (24 разряда), а разрешение — от 640 x 480 до 1600 x 1200. Например, системный администратор может использовать сервер терминалов для поддержки магазинных киосков, в которых показывается товар. Выбрав режим True Color, можно добиться максимально реалистичного изображения продукта.
Другие усовершенствования в Windows 2003 Server

Сервер терминалов использует многие возможности Windows Server 2003, такие как политики ограниченного использования программ, расширения профиля роуминга и новые режимы совместимости приложений.

Сервер терминалов построен на прочном фундаменте, заложенном в службах терминалов Windows 2000, и предоставляет организациям более надежную, масштабируемую и управляемую серверно-ориентированную вычислительную платформу. Службы терминалов Windows Server 2003 создают новые возможности для развертывания приложений, более эффективного доступа к данным при низкоскоростных подключениях, а также использования традиционных настольных и новейших портативных систем. Независимо от того, используются ли надстройки от сторонних поставщиков, администраторы и пользователи обязательно оценят новые возможности сервера терминалов.

Новые возможности служб Windows Media

Службы Windows Media — это серверный компонент проигрывателя Windows Media 9, используемый для распространения цифрового мультимедийного содержимого в корпоративных сетях интранет и в Интернете. В Windows Server 2003 службы проигрывателя Windows Media 9 были кардинально переработаны и усовершенствованы. Дополняя традиционные службы цифрового распространения, такие как файловые и веб-службы, службы Windows Media представляют собой наиболее надежное, масштабируемое, управляемое и экономически эффективное решение для распространения цифрового аудио и видео.

Экономический эффект

Службы Windows Media в Windows Server 2003 были усовершенствованы в 4-х основных областях.

Преимущества

Описание
Лучшая реализация потокового мультимедиа

Мгновенный запуск: отсутствует начальная задержка для буферизации

Непрерывность: воспроизведение без перерывов
Динамическое составление программы вещания

Управление каналами «на лету» с помощью серверных списков воспроизведения

Возможность получения прибыли при помощи вводных и промежуточных рекламных вставок

Расширение сферы распространения списков воспроизведения
Промышленный масштаб

Демонстрирует в два раза большую масштабируемость, чем самые передовые современные решения

Богатые возможности администрирования с обширным набором инструментов

Защита содержимого при распространении
Расширяемая платформа

Простота разработки нестандартных решений и новых приложений

Мощная объектная модель с более чем 1000 интерфейсов

Поддержка множества языков программирования

Новые возможности и усовершенствования

Службы Windows Media содержат много новых возможностей и усовершенствований:

Лучшая реализация потокового мультимедиа

Динамическое составление программы вещания

Промышленный масштаб

Поддержка IPTV

Расширяемая платформа

Лучшая реализация потокового мультимедиа

Службы проигрывателя Windows Media 9 обеспечивают непрерывное воспроизведение потокового мультимедийного содержимого с мгновенным запуском.

Возможность

Описание
Дополнительные возможности быстрого запуска

Обеспечивают мгновенное начало воспроизведения без задержки для буферизации в любых условиях — как при проигрывании отдельного произведения, так и при переключении между записями или каналами вещания.
Быстродействующий кэш

Обеспечивает плавное воспроизведение без перерывов за счет потоковой передачи содержимого в кэш проигрывателя со скоростью, которая ограничена только пропускной способностью сети, что снижает вероятность перерывов в воспроизведении из-за проблем с сетью.
Быстрое восстановление

Практически исключает повреждение пакетов и прерывание воспроизведения при сетевом подключении с высокой латентностью (например, беспроводном или спутниковом), используя локальную коррекцию ошибок в пакетах. Это гарантирует просмотр без помех.
Быстрое повторное соединение

Автоматически восстанавливает соединение проигрывателя с сервером или двух серверов при прямом вещании или вещании по запросу, если связь была прервана. Это гарантирует просмотр без помех.

Динамическое составление программы вещания

Динамическое составление программы вещания расширяет возможности, аналогичные имеющимся в телевизионных приемниках, позволяя переключать программы «на лету» с полной поддержкой рекламных вставок.

Возможность

Описание
Серверные списки воспроизведения

Как при вещании по запросу, так и при прямом вещании серверные списки воспроизведения предоставляют невиданную гибкость для динамического изменения содержимого списка воспроизведения во время вещания, не связанного с прерыванием просмотра. Например, можно вставить новую запись, изменить порядок следования записей, вставить рекламный ролик и выполнить ряд других действий.
Автоматическая генерация списков воспроизведения

Эта функция позволяет генерировать на сервере индивидуально настроенные списки воспроизведения и отправлять их на беспроводное устройство. Тем самым в диапазон устройств, на которые можно распространять списки воспроизведения, включаются беспроводные устройства.
Вставка рекламных роликов

Поддерживается широкий спектр разновидностей рекламы, в том числе вводные и промежуточные ролики. Службы Windows Media предусматривают интеграцию с рекламными серверами сторонних поставщиков и предоставляют широкие возможности по информированию об использовании.

Промышленный масштаб

Службы Windows Media представляют собой самую надежную и безопасную систему распространения мультимедийного содержимого.

Возможность

Описание
Повышенная масштабируемость

Поддерживается вдвое большее количество одновременно обслуживаемых пользователей. Это позволяет осуществлять потоковое вещание для самых крупных предприятий и сетей распространения содержимого.
Повышенная надежность

Подключаемые модули работают в защищенной области памяти, что обеспечивает максимальную надежность системы.
Платформа для кэширующих и прокси-серверов

Разработчики могут легко создавать кэширующие и прокси-серверы для потокового мультимедиа, а также управлять настройкой и расширением встроенных политик кэширования и посредничества. Такие решения снижают использование пропускной способности сети, сокращают латентность, обусловленную сетью, и уменьшают нагрузку на вещательные серверы Windows Media.
Гибкие средства администрирования

Благодаря гибкости администрирования, которое может производиться с помощью консоли управления (MMC), веб-обозревателя или сценариев командной строки, управление сервером возможно практически в любой среде.
Сценарные мастера и справка

Мастера облегчают выполнение основных задач управления. Система справки усовершенствована и разбита по основным вариантам потокового распространения аудио и видео.
Безопасная доставка содержимого

Содержимое надежно защищено в процессе передачи между серверами и с сервера на клиент с помощью ряда популярных механизмов проверки подлинности и авторизации; в частности, новой возможностью является поддержка HTTP Digest. Поддерживается также цифровое управление правами (DRM) для обеспечения защиты при передаче и постоянном хранении на клиентской стороне.
Соответствие стандартам

Поддержка HTTP 1.0/1.1, RTP, RPSP, HTML v3.2, FEC; IPv4/6, IGMPv3, SNMP, WEBM/WMI, SMIL 2.0, SML, SML-DOM и COM/DCOM обеспечивает максимально широкие возможности для потокового вещания и интеграции.

Поддержка IPTV

Прогресс сетевых технологий, цифрового мультимедиа и кодеков позволил поставщикам услуг высокоскоростного подключения организовать потоковое телевещание в режиме прямого вещания и вещания по запросу в домах и офисах через свои высокоскоростные IP-сети. Ключевым компонентом при реализации потокового вещания являются службы Windows Media.

Возможность

Описание
Дополнительные возможности быстрого запуска

Это расширение базовых возможностей быстрого запуска, позволяющее начать воспроизведение содержимого, как только в буфере проигрывателя появляется минимальное количество данных, что ведет к дальнейшему сокращению времени, в течение которого пользователь ожидает начала воспроизведения.
Расширенные возможности перемотки вперед и назад

Требования к пропускной способности на каждого клиента являются фиксированными, независимо от скорости воспроизведения, что позволяет обеспечить плавную перемотку вперед и назад.
Воспроизведение с одновременной архивацией

Имеется возможность создания архивных файлов для вещания по запросу и прямого вещания еще до окончания воспроизведения архивируемой программы.

Расширяемая платформа

Расширяемая платформа обеспечивает легкую интеграцию с существующими системами и решениями, а также их расширение. Возможно также создание новых приложений.

Возможность

Описание
Гибкие интерфейсы подключаемых модулей

Разработчики могут легко расширять функциональность служб Windows Media для интеграции с существующими системами и решениями — хранилищами данных и службами ведения счетов и регистрации.
Мощная объектная модель и механизм событий

Разработчики могут легко создавать специализированные приложения для настройки и контроля служб Windows Media. Это делается с помощью стандартного инструментария WBEM/WMI, а также наиболее полно расширяемой (в рамках отрасли) объектной модели, имеющей более 700 серверных интерфейсов.
Поддержка множества языков программирования

Разработчики могут создавать подключаемые модули и специализированные приложения на знакомом им языке — C++, C#, VB Script или Perl.

Службы Windows Media® в семействе Windows Server 2003 отвечают потребностям корпоративных заказчиков, обеспечивая богатые возможности связи с коллегами, партнерами и заказчиками при низком уровне затрат.

С помощью служб Windows Media корпорации могут организовывать прямой эфир с руководителями с вещанием прямо на настольные компьютеры сотрудников, что позволяет подчинить всю организацию корпоративной стратегии. С помощью цифрового мультимедийного содержимого с богатыми возможностями, доставляемого через корпоративную сеть интранет, можно также обеспечить прохождение сотрудниками высококачественных курсов обучения без необходимости куда-либо выезжать, достигнув тем самым максимальной производительности труда сотрудников и снизив затраты.

Новые возможности корпоративной службы UDDI

Система Windows Server 2003 включает в себя корпоративную службу UDDI, которая представляет собой гибкую динамическую инфраструктуру для веб-служб на базе XML. Это основанное на стандартах решение позволяет компаниям создавать собственные каталоги UDDI для использования в сетях интранет и экстранет. Корпоративная служба UDDI помогает компаниям упорядочивать и каталогизировать веб-службы и другие программные ресурсы. Применение в службе UDDI схем категоризации по местоположению, качеству обслуживания и организации позволяет создать структурированную и стандартизированную систему описания и поиска служб. Наиболее распространенными сценариями использования службы UDDI на предприятии являются повторное использование программных ресурсов и динамическая настройка конфигурации приложений.

Основной сценарий

Описание
Повторное использование программных ресурсов

При создании приложений разработчики могут использовать службу UDDI для поиска программных ресурсов, которые могут быть повторно использованы (таких как служба калькуляции налоговых отчислений). Служба UDDI предоставляет всю информацию, необходимую для вызова конкретной службы, что позволяет разработчикам легко задействовать требуемую службу в приложении.
Динамическая настройка конфигурации приложений

Во время выполнения приложение запрашивает у службы UDDI текущую информацию о связывании с необходимыми ему веб-службами, после чего напрямую соединяется с этими службами. Например, приложение для работы на фондовом рынке может запрашивать у службы UDDI информацию о конфигурации различных используемых им служб — тикерной ленты, приложений для обслуживания клиентов и обработки платежей. С помощью службы UDDI системные администраторы и разработчики могут создавать высокодоступные и надежные приложения, не изменяя код на клиентской стороне.

Экономический эффект

Использование службы UDDI стратегически выгодно компаниям, развертывающим веб-службы. Будучи ключевым элементом инфраструктуры веб-служб в Windows Server 2003, служба UDDI обеспечивает легкость поиска и повторного использования веб-служб и других программных ресурсов. Это позволяет повысить производительность труда разработчиков и эффективность всей ИТ-инфраструктуры, в результате чего совокупная стоимость владения снижается, а приложения становятся более надежными и управляемыми. Эти преимущества обеспечивают:

Повышение производительности

Увеличение управляемости

Совершенствование логики работы приложений

Преимущество

Описание
Повышение производительности

Служба UDDI хранит как информацию технического характера, необходимую для построения приложения, совместимого с интерфейсом веб-службы, так и сведения, требуемые для успешного связывания с этим интерфейсом во время выполнения приложения.

Служба UDDI предоставляет разработчикам механизм для поиска служб, разработанных коллегами, использующий набор стандартных или адаптированных классификаций. Тем самым поощряется повторное использование кода.

В случае с веб-службами разработчики могут использовать код своих коллег, не заботясь о том, какую платформу для разработки те используют.

За счет интеграции службы UDDI с Microsoft Visual Studio® .NET и Microsoft Office Web Services Toolkit обеспечивается легкость поиска и повторного использования веб-служб непосредственно в среде разработки. Разработчики могут легко находить и использовать веб-службы коллег при построении новых корпоративных приложений или модернизации существующих. Центральное хранилище описаний служб и технической информации о связывании облегчает задачу повторного использования уже имеющихся служб и публикации новых служб по стандартным и адаптированным схемам категоризации. Веб-службы позволяют повторно использовать компоненты вне зависимости от платформы для разработки.
Увеличение управляемости

Служба UDDI предоставляет эффективный способ категоризации программных ресурсов в сети. При развертывании служб системные администраторы могут настраивать конфигурацию приложений, исходя из схем классификации по качеству обслуживания, местоположению или организации. Для приложений, которые запрашивают информацию о связывании через UDDI, достаточно лишь обновления в UDDI, чтобы получить возможность пользоваться новыми службами.
Совершенствование логики работы приложений

Используя службу UDDI в приложениях, разработчики могут организовывать запрос у этой службы различного рода услуг и информации о связывании с другими веб-службами, что позволяет приложениям динамически адаптироваться к меняющимся условиям во время выполнения. Имея большую отказоустойчивость и более совершенную логику работы, такие приложения в целом оказываются более надежными.

Новые возможности и усовершенствования

Разработчики могут быстро находить и повторно использовать веб-службы, доступные внутри организации. Системные администраторы могут вести каталог программных ресурсов сети и управлять ими. Корпоративная служба UDDI позволяет компаниям разрабатывать и развертывать логически совершенные и надежные приложения.

Возможность

Описание
Корпоративная служба UDDI

Корпоративная служба UDDI в Windows Server 2003 представляет собой службу с управляемым кодом, разработанную с использованием Microsoft ASP.NET и Microsoft .NET Framework. Это основанная на стандартах технология, в которой воплощен опыт корпорации Майкрософт, полученный при эксплуатации собственного публичного узла бизнес-реестра UDDI (UBR). Доступ к службе UDDI можно осуществлять через веб-интерфейс пользователя или программным способом — через интерфейс SOAP.

Поскольку служба UDDI автоматически оглашает факт своего существования и свое местоположение, поиск ее как веб-службы не представляет труда. Служба UDDI доступна в следующих выпусках Windows Server 2003: Standard Edition, Enterprise Edition и Datacenter Edition.
Интеграция с Active Directory

Служба UDDI использует многие возможности службы Active Directory®. В частности, Active Directory обеспечивает механизм проверки пользователей и авторизации для UDDI. Все права на доступ к службе UDDI, будь то для чтения, публикации или координации, присваиваются через набор ролей, определенных в Active Directory при установке. Кроме того, служба Active Directory предоставляет один из возможных способов поиска в сети серверов, на которых работает служба UDDI. Наконец, службу UDDI можно установить как одну из служб в рамках Active Directory, что позволяет системным администраторам, пользователям и приложениям получать список всех служб UDDI в сети, отправив всего один запрос.
Программный интерфейс (API) и пользовательский веб-интерфейс службы UDDI

Служба UDDI поддерживает программные запросы через программный интерфейс (API), а также включает веб-интерфейс с возможностями поиска, публикации и координирования, совместимый с Microsoft Internet Explorer версии 4.0 или более поздней и Netscape Navigator версии 4.5 или более поздней. Служба UDDI поддерживает версии 1.0 и 2.0 программного интерфейса UDDI, что позволяет разработчикам предприятия публиковать веб-службы, находить их, открывать к ним совместный доступ и взаимодействовать с ними при помощи средств разработки и бизнес-приложений.
Поиск и публикация

Авторизованные пользователи могут посылать запросы к службе UDDI и публиковать информацию в ней через веб-интерфейс пользователя или программный интерфейс.
Роль координатора

Для расширения возможностей администрирования корпорацией Майкрософт была добавлена роль координатора.
Управление схемами категоризации

Программный интерфейс связанных категорий (Related Category API) позволяет разработчикам программными способами обходить схемы категоризации.
Передовые средства

Поддержка UDDI на клиентской стороне обеспечивается корпорацией Майкрософт с помощью таких средств, как Visual Studio .NET, Office XP Web Services Toolkit и UDDI SDK. В Visual Studio .NET предусмотрена штатная поддержка службы UDDI с использованием команды Add Web Reference («Добавить веб-ссылку»), что позволяет разработчикам легко находить через UDDI нужные веб-службы и другие программные ресурсы для создания приложений.
Импорт данных

Координатор службы UDDI обеспечивает импорт данных UDDI из XML-файла, соответствующего определенной схеме.
Проверка подлинности

Служба UDDI поддерживает собственный механизм проверки подлинности и проверку подлинности средствами Windows.
Ролевое администрирование

Системные администраторы могут легко управлять доступом к функциям службы UDDI (таким как поиск и публикация информации), присваивая пользователям одну из четырех ролей: пользователь, издатель, координатор и администратор.
Консоль управления MMC

Администраторы узла службы UDDI могут легко настраивать конфигурацию сервера UDDI и удаленно администрировать его, используя служебную программу «Консоль управления MMC» (Microsoft Management Console). Администраторы узла могут производить резервное копирование и восстановление базы данных службы UDDI.
Варианты конфигурации базы данных и сервера

В качестве хранилища данных по умолчанию служба UDDI использует Microsoft Data Engine. В ситуациях, когда необходимо обеспечить высокую надежность и доступность, служба UDDI может использовать СУБД Microsoft SQL Server™ 2000. Развертывание службы UDDI возможно как на одном, так и на нескольких серверах. Например, можно распределить веб-интерфейс пользователя и API по одному или нескольким серверам в типовой веб-форме, а базу данных установить на выделенном сервере под управлением SQL Server 2000. База данных может быть также установлена в кластере сервера SQL Server 2000, созданного с помощью технологии кластеризации корпорации Майкрософт. Такая конфигурация гарантирует весьма высокую масштабируемость и надежность.
Контроль деятельности

Windows Server 2003 дает возможность проводить аудит всей деятельности, осуществляемой проверенными пользователями, и определять, какой пользователь выполнил то или иное действие.

Корпоративная служба UDDI — ключевой элемент инфраструктуры веб-служб, представляющий собой основанное на стандартах решение для поиска и повторного использования веб-служб, которое помогает обеспечить максимальную производительность труда разработчиков и ИТ-специалистов.

Контрольная работа: Анализ состояния рынка услуг сотовой связи

Posted on by admin

СОДЕРЖАНИЕ

  1. Введение

  2. Анализ состояния рынка услуг сотовой связи на примере ОАО «МегаФон»

2.1 Сведения о компании

2.2 Маркетинговое планирование

2.3 Стратегия продвижения и планы продаж

2.4 Факторы риска и стратегия снижения рисков

  1. Мировой и региональный рынки

  2. Заключение

    1. ВВЕДЕНИЕ

Сбалансированный внутрифирменный план представляет фирме вполне ощутимые блага: четкую мгновенную программу производственной деятельности, эффективную обратную связь, апробированную стратегию совершенствования производства, высокую трудовую мораль работников и всеобщую устремленность персонала фирмы к инновациям, сокращение издержек производства.

Цель данной работы – раскрыть и проанализировать состояние рынка услуг сотовой связи в г. Набережные Челны. А также представить основные фирмы, предоставляющие услуги сотовой связи в городе, и провести краткий обзор компаний, предоставляющих услуги сотовой связи на региональном и мировом рынках.

Предметом исследования является внутрифирменное планирование на предприятии. Объектом исследования являются компании – операторы мобильной связи в г. Набережные Челны, их маркетинговые планы, стратегия продвижения и планы продаж, а также факторы риска и стратегия снижения рисков.

Не все фирмы пользуются официально принятыми системами планирования, а те, что пользуются, не всегда делают это хорошо. А ведь формальное планирование сулит целый ряд выгод. Тут и системное осмысливание ситуации, более четкая координация усилий всего предприятия, более точная постановка задач и проч. Все это должно привести к повышению конкурентоспособности и росту прибыли.

Процесс планирования начинается с ясного понимания того, что же нужно делать. Он начинается с общих целей, что дает возможность выбрать направление работы. Цели являются категорией долгосрочного планирования. Они получают свою конкретизацию в постановке краткосрочных задач.

    1. РЫНОК УСЛУГ СОТОВОЙ СВЯЗИ В Г. НАБЕРЕЖНЫЕ ЧЕЛНЫ НА ПРИМЕРЕ ОАО «МЕГАФОН»

2.1 Сведения о компании

ОАО «МегаФон» — первый общероссийский оператор мобильной связи стандарта GSM900/1800. Проект «МегаФон» стартовал 14 августа 2001 года. Акционерами ОАО «МегаФон» являются:

  • ОАО «Телекоминвест» (31,3%),

  • Sonera Holding (26%),

  • ООО «ЦТ-Мобайл» (25,1%),

  • Telia (8,1%),

  • International Growth Fund Limited (6,5%),

  • Harborne Group Limited (1,5%),

  • ООО «Контакт-С» (1,5%).

Лицензионная территория ОАО «МегаФон» охватывает 100% территории России — 86 субъектов РФ, где проживает 147 миллионов человек. В Поволжье коммерческая эксплуатация сети «МегаФон» начата 2 ноября 2001г.

2.2 Маркетинговое планирование

Для успешного развития и продвижение на рынке своих услуг компания «МегаФон» разрабатывает маркетинговые планы которые отвечают на следующие вопросы:

  • Что за продукт/услуга?

  • Какие потребности он удовлетворит?

  • Когда должен выйти на рынок?

  • Как продукт удовлетворит эти потребности?

  • Цена, объем продаж и т.п.

  • Какие группы покупателей это купят?

  • Почем вы будете продавать?

  • Почему цена именно такая?

  • Сколько эта цена будет актуальна?

  • Как цена будет изменяться со временем?

  • Какой будет объем продаж?

  • Будут ли разные цены для разных групп покупателей?

  • Какие каналы распространения?

  • Почему выбраны эти каналы распространения?

  • Когда покупатели будут выбирать канал распространения?

  • Как вы создадите или войдете в эти каналы распространения?

  • Какова стоимость и отдача каждого канала?

  • Как разные группы покупателей будут использовать разные каналы?

  • Какие виды рекламы будут использованы?

  • Почему выбраны эти виды?

  • Временные рамки: запуск, жизненный цикл…?

  • Как эти виды рекламы будут выполнены?

  • Какова стоимость и отдача каждого вида рекламы?

  • Разная реклама для разных групп?

Таким образом маркетинговый план — это документ, в котором сформулирован план маркетинга товаров и/или услуг.

Генеральный план маркетинга состоит из маркетинговых планов отдельных товаров или торговых зон. Маркетинговый план компании устанавливает цели маркетинга и предлагает стратегии их достижения.

Маркетинговый план — важнейшая часть плана компании, а процесс планирования маркетинга должен осуществляться как часть общего процесса планирования и составления бюджета фирмы.

Представим краткосрочный маркетинговый план компании «МегаФон» в виде таблицы:

Краткий маркетинговый план ОАО «МегаФон»

Что?

Зачем?

Когда?

Как?

Почем?

Кто?

Продукт

Тариф-ный план «Домаш-ний»

Удовлет-ворит потреб-ности населения в качест-венной сотовой связи

3 квартал 2007г.

Тарифный план удовлет-ворит потреб-ности потребителей доступностью и качеством связи, а также дополнитель-ным пакетом услуг *

За подключ.

0/980 руб. фед/гор

Минимальн. платеж 150/1200 руб.

Ежемес. абон. плата

0/200 руб **

Те, кто совершает много звонков внутри сети.

Цена

От 0,25 руб/мин.

Цена приемле-ма для любой группы потреби-телей

Цена будет актуальна до появления нового, более доступного тарифного плана

По мере потери актуальности тарифного плана цена будет понижаться

Объем продаж – 147 млн.руб/год

Цена тарифа единая для всех групп потребите-лей

Место

Салоны-магазины сотовой связи, офисы компании

Выбран-ные каналы — места большого скопле-ния людей

Покупатели будут выби-рать канал распростране-ния по мере необходимос-ти или с целью озна-комления с новинками

Торговые павильоны будут построены или арендованы, в зависимости от того, в каком месте будут находиться

Примерная стоимость каналов – от 250 тыс.руб/год, отдача каждого канала – 3-5 млн.руб/год

Разные группы покупателей будут использовать разные каналы по таким критериям, как близость к дому, месту работы или учебы и пр.

Реклама

Будет использо-вана рек-лама в СМИ, на улицах, спец. печатные издания

Эти виды рекламы выбраны из-за своей эффективности.

Временные рамки: запуск – 3 квартал 2007г. жизненный цикл – 1 год

Ролики на ТВ, растяжки на разд. полосах, стенды, бесплатной специализированные буклеты,, листовки, календари, плакаты, акции в офисах продаж и т.д.

Примерная тоимость рекламной акции – 15-20 млн. руб.

Разная реклама для разных групп потребителей

* При подключении бесплатно предоставляется следующий пакет услуг:

— местные вызовы, международные и междугородные вызовы;

— внутрисетевой роуминг, доступ к спутниковым сетям связи;

— услуга «Кто звонил?»;

— определение номера, запрет определения номера;

— переадресация вызова, ожидание вызова, удержание вызова, запрет вызова;

— конференц связь;

— SMS-сообщения;

— USSD-сервис, доступ в Интернет, WAP;

— передача данных (CSD);

— высокоскоростная передача данных (HSCSD);

— пакетная передача данных (EDGE/GPRS).

** Местные вызовы и вызовы «по Поволжью»

Тарификация вызовов — посекундная (вызовы длительностью до 3-х секунд не тарифицируются)

Вызовы

Стоимость за 1 мин. в рублях

Исходящие вызовы

Внутри сети ОАО «МСС-Поволжье»

 0,50*

На мобильный телефон

 1,98*

На территории Республики Татарстан

 1,98*

На территории других областей (республик)

 2,98*

По Поволжью

 5,00*
Входящие вызовы

бесплатно

Переадресация и вызовы на голосовую почту

Переадресация (стоимость зависит от направления переадресации)

 по стоимости исходящих вызовов

Переадресация на голосовую почту

 бесплатно

Исходящие вызовы на голосовую почту

 1,00

Текстовые сообщения (SMS)

Исходящие SMS (за одно сообщение)

 0,95

Входящие SMS

 бесплатно

Передача данных

Передача данных до 28800 бит/сек.

1,47 (08:00–24:00)
0,49 (00:00–08:00)

GPRS-Интернет (точка доступа: internet, округление с точн. до 100 кб6)

7,00 руб./

1 Мб

GPRS-Wap (точка доступа: wap, округление с точностью до 10 кб6)

0,25 руб./

1 Кб

Мультимедийные сообщения (MMS)

Исходящие MMS (за одно сообщение)

 6,00

Входящие MMS

 бесплатно

Направления дальней связи

Тарификация вызовов — поминутная (вызовы длительностью до 5 секунд не тарифицируются)

Междугородные вызовы
Вызовы абонентам сети «МегаФон» кроме абонентов ОАО «МСС-Поволжье», ЗАО «Уральский Джи Эс Эм» в Оренбургской области

5,90
Вызовы по России

11,80

Международные вызовы
Страны СНГ и Европа

29,50
Остальной мир

68,80
Спутниковые сети связи

177,00

USSD-услуги

Описание

Номер

Стоимость запроса в рублях

USSD-Инфо

 Информационные развлечения

*132#

1,96
Запрос баланса

Информация о состоянии баланса лицевого счета

*100#

бесплатно
Единая карта оплаты услуг сети «Мегафон»

Активация Единой карты оплаты

*110#

бесплатно
Автоинформатор сети

Информация о действующих тарифах и услугах

*111#

бесплатно

Служба «Сервис-Гид»

 Установка пароля

*111*01#

бесплатно

Пакетная передача данных (GPRS)

 Подключение/отключение

*105*06#

бесплатно

Основные услуги абонентского сервиса

Детализация счета по e-mail (предоставляется по письменному запросу)

 бесплатно

Приостановление и возобновление обслуживания на срок от 30 до 90 дней (только при отсутствии задолженности)

 бесплатно

Детализация счета на бумажном носителе

 29,00

Доставка счета абоненту (предоставляется по письменному запросу)

 29,00

Выбор абонентского номера при подключении

 980,00

Замена абонентского номера по инициативе абонента

 490,00

Переоформление договора на подключение и обслуживание

 98,00

Замена SIM-карты

 45,00

Смена тарифного плана по инициативе абонента

 73,00

2.3 Стратегия продвижения и планы продаж

В условиях жесткой конкуренции необходимо уметь использовать маркетинг для того, чтобы направить продажи в нужном компании направлении.

Цель сбыта состоит в том, чтобы убедить покупателя приобрести товар компании, но это лишь один из аспектов маркетинга. Маркетинг требует, чтобы фирма идентифицировала потребности покупателей и добилась соответствия им товаров и услуг, что позволяет компании получить прибыль.

Фирме необходимо тщательно изучать своих клиентов. Она может выступать на пяти типах клиентурных рынков.

1. Потребительский рынок — отдельные лица и домохозяйства, приобретающие услуги для личного потребления.

2. Рынок производителей — организации, приобретающие услуги для использования их в процессе производства.

3. Рынок промежуточных продавцов — организации, приобретающие услуги для последующей перепродажи их с прибылью для себя.

4. Рынок государственных учреждений — государственные организации, приобретающие услуги либо для последующего их использования, либо для передачи этих услуг тем, кто в них нуждается.

Стратегия продвижения товара предполагает планирование, осуществление и контроль коммуникационного процесса между компанией и ее потребителями, а также участниками е других целевых аудиторий

Существуют две основных стратегии продвижения товара на рынок: стратегия «толкай» и стратегия «тяни». Компания «МегаФон» использует метод «тяни» означает активную рекламную и промо-кампанию, направленную через средства массовой информации на конечного потребителя. Последний, получив рекламное сообщение или дополнительный стимул в виде скидки, купона, специального предложения спрашивает товар в магазине, подвигая его владельца тем самым к заказу определенного вида продукции. Соответственно выстраивается обратная цепочка: розничный торговец заказывает наименование у оптовика, а оптовик — у компании-производителя.

Схема 2.

Стратегия продвижения «pull» («тяни»)

Как правило, данная стратегия используется на последнем этапе создания товара, таким образом, чтобы к моменту поступления у потребителя было создано то или иное отношение к нему.

2.4 Факторы риска и стратегия снижения рисков

Все факторы, так или иначе влияющие на рост степени риска компании «МегаФон», можно условно разделить на две группы: объективные и субъективные.

К объективным факторам относятся факторы, независящие непосредственно от самой фирмы:

  • инфляция;

  • конкуренция;

  • анархия;

  • политический и экономические кризисы;

  • экология;

  • рыночная конъюнктура;

  • таможенные пошлины и т.д.

К субъективным факторам относятся факторы, характеризующие непосредственно данную фирму:

  • производственный потенциал;

  • техническое оснащение;

  • уровень предметной и технологической специализации;

  • организация труда;

  • уровень производительности труда;

  • степень кооперированных связей;

  • выбор типа контрактов с инвесторами и т.д.

Высокая степень риска проекта приводит к необходимости поиска путей ее искусственного снижения. В практике ОАО «МегаФон» существует три способа снижения риска:

— распределение риска между участниками проекта;

— страхование;

— резервирование средств на покрытие непредвиденных расходов.

Распределение риска между участниками проекта — обычная практика распределения риска. Она заключается в том, чтобы сделать ответственным за риск того участника проекта, который в состоянии лучше всех рассчитывать и контролировать риски. Однако в жизни часто бывает так, что именно этот партнер недостаточно крепок в финансовом отношении, чтобы преодолеть последствие от действия рисков.

Страхование риска есть по существу передача определенных рисков страховой компании. Компанией «МегаФон» применяется имущественное страхование, т.е. страхование оборудования, принадлежащего компании., а также страхование от несчастных случаев, т.е. страхование профессиональной ответственности.

Резервирование средств на покрытие непредвиденных расходов представляет собой способ борьбы с риском, предусматривающий установление соотношения между потенциальными рисками, влияющими на стоимость проекта, и размером расходов, необходимых для преодоления сбоев в выполнении проекта.

Основной проблемой при создании резерва на покрытие непредвиденных расходов является оценка потенциальных последствий рисков. Точность оценки стоимости проекта влияет на размер резерва на покрытие непредвиденных расходов. Тщательно разработанная оценка непредвиденных расходов сводит до минимума перерасход средств. Резерв не должен использоваться для компенсации затрат, понесенных вследствие неудовлетворительной работы.

В общем случае резерв может использоваться для следующих целей:

— выделение ассигнований для вновь выявленной работы по проекту;

— увеличение ассигнований на работу, для выполнения которой было выделено недостаточно средств;

— временное формирование бюджета с учетом работ, для которых необходимые ассигнования еще не выделены;

— компенсация непредвиденных изменений трудозатрат, накладных расходов и т.п., возникающих в ходе работы над проектом.

3. МИРОВОЙ И РЕГИОНАЛЬНЫЙ РЫНКИ

Мировой рынок — покупатели за рубежами страны, включая зарубежных потребителей, производителей, промежуточных продавцов и государственные учреждения.

В 2004 году ОАО «МегаФон» вышел на международный фондовый рынок с программой IPO. По предварительном данным Dell’Oro Group, объем продаж инфраструктурного оборудования для сетей мобильной связи в прошлом году во всех странах мира составил 36,1 млрд. долл. что на 26% превышает показатели 2006 года. Аналитики Dell’Oro полагают, что рост данного сегмента рынка сохранится до 2009 года. В период до 2011 года доходы от увеличения поставок продуктов для сетей WCDMA и CDMA компенсируют уменьшение продаж оборудования GSM.

По итогам 2006года российский рынок сотовой связи занял третье место по количеству абонентов сотовой связи, уступив первые две позиции Китаю и США. Номинальная численность абонентов в РФ по итогам 2006 года превысила 145 млн.

Предполагается, что в ближайшие два года рынки стран Индии, Бразилии будут претендовать на третью и четвертую позиции по количеству абонентов сотовой связи.

ТОР-15 крупнейших мировых рынков сотовой связи по количеству абонентов по итогам 2006 года

Рынок услуг сотовой связи в г. Набережные Челны и регионе представлен такими основными операторами сотовой связи, как «МТС», «МегаФон», «Смартс», «Билайн» и «Татинком».

Поволжский регион — это один из самых перспективных и динамично развивающихся в России. Поволжский регион — это 7 областей и 6 национальных республик. В регионе проживает около 26,4 миллиона жителей — это более 18% населения Российской Федерации. Общая протяженность региона от самой северной точки республики Марий-Эл до самой южной точки республики Калмыкия составляет почти 1400 км, от самой восточной точки республики Башкортостан до самой западной точки Пензенской области — более 1200 км. А общая площадь региона превышает 655 тысяч кв. км. — это больше площади Германии и Италии вместе взятых.
И это огромный простор для деятельности.

Основой тарифной политики компании стали доступные рублевые цены, единые на всей территории региона, прозрачные тарифы, широкий спектр услуг, не требующих дополнительной оплаты. Такая тарифная политика позволяет обеспечить динамичный рост абонентской базы, по темпам которого «МегаФон» занимает лидирующее положение как в нашем городе, так и в Поволжье.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Анализ состояния рынка услуг сотовой связи в г. Набережные челны, проведенный в данной работе показывает, что данный вид бизнеса развивается успешно. В этих условиях все более возрастающее значение для деятельности компаний — операторов сотовой связи приобретает система мер, известная в условиях рыночных отношений как инструментарий маркетинга. Причем роль маркетинга должна заключаться уже не только в эксплуатации существующего рынка посредством массовых методов. Приоритетными целями должны стать сегментирование, позиционирование и последующая разработка эффективных операционных маркетинговых программ.

Формирование стратегии маркетинга сферы услуг сотовой связи является более сложной задачей в сравнении со стратегий маркетинга товара. Это обусловлено, прежде всего, специфическими свойствами данного вида услуг: неосязаемостью, непостоянством качества, неотделимостью.

Такая характеристика как неосязаемость проявляется в невозможности до момента приобретения в полном объеме увидеть, почувствовать весь объем действия, направленных на удовлетворение потребностей потребителя. Поэтому услуга прежде всего оценивается потребителем с позиции субъективного восприятия источника этой услуги: принимая во внимание наличие информации, доверие марке, ощущаемый риск.

Переход России на рельсы рыночной экономики в сложившихся условиях не имеет альтернативы, но чреват многими трудностями и противоречиями. Вот почему проблема оценки рисков финансовой и производственной деятельности предприятий, включая различные методы учета и способы снижения рисков, является на сегодняшний день наиболее актуальной. Оценка финансовых рисков становиться неотъемлемой частью производственного процесса, частью влияя на само направление его развития. Использование же финансовых инструментов при верном определении рисков, позволяет устранить возможные негативные последствия в изменчивых рыночных условиях.

При определении стратегии продвижения на рынке товара или услуги необходимо учитывать целый ряд внешних и внутренних параметров, начиная от экономических и заканчивая юридическими. Правовые регламентации являются важным фактором, определяющим возможность применения того или иного вида продвижения товара на рынке. Влияние государства в этом случае так же выражается и в форме прямых и косвенных налогов, которыми облагаются иностранные компании, осуществляющие рекламную деятельность.

Компания «МегаФон» активно ведет маркетинговую политику, разрабатывая маркетинговые планы, стратегии продвижения своих услуг, планы продаж. Учитывает при этом факторы риска и разрабатывает стратегию по их минимизации.

Реферат: Музей Габдуллы Тукая в г.Казани

Posted on by admin

Средняя школа № 56

РЕФЕРАТ

Музей
Габдуллы Тукая

ученицы 11 в класса
Елаковой Ю. Л.

Казань 2001
Содержание

Введение
Зал № 1.
Детство Г. Тукая.
Зал № 2.
Жизнь и деятельность Тукая в Уральске. Жизнь и творчество Тукая в Казани.
Зал № 3.
Тукай — певец дружбы народов.
Зал № 4.
Тукай — просветитель и педагог.
Зал № 5.
Тукай в наши дни.
Зал № 6.
Мемориал.
Заключение.
Список литературы.

Введение

Немало в Казани мест, связанных с именем татарского народного поэта — основоположника татарской реалистической литературы — Габдуллы Тукая. Одним из них является улица Тукаевская с прилегающей к ней территорией. Этот уголок города можно считать заповедным, его имя она носит по праву. С этой улицей связана многогранная деятельность Тукая как журналиста и публициста.
Известно, что в 1908-1913 гг. здесь он издавал газету «Эль-Ислах»
(«Реформа») и журнал «Ялт-йолт» («Зарница»). На этой улице жили друзья
Тукая — его единомышленники, с которыми он был связан тесными творческими узами.

Здесь же в здании Восточного клуба он выступал со своими лекциями, а рядом находился знаменитый Сенной базар, описанный поэтом в сатирических произведениях Отсюда по узким поперечным улочкам можно спуститься к озеру
Кабан, любимому месту прогулок Тукая, воспетому им во многих произведениях:

Чуть про Казань разговор заведу, вспомню я место родное.

Озеро то, что Кабаном зовут, сразу встанет предо мною.

Озеро это и город давно с любовью народом воспеты,

Все там старинною славой полно, хранит вековые заветы.

15 апреля 1913 г. на этой улице состоялся траурный митинг — казанцы провожали поэта в последний путь.

И вполне закономерно, что 11 июня 1986 г. именно здесь, в доме № 74, был открыт музей народного поэта Габдуллы Тукая.

Музей расположен в двухэтажном особняке конца XIX в. (проект архитекторов Т.Б. Руша и Ф.И. Амлонга), в так называемом «доме Шамиля», где с 1882 по 1906 г. жил со своей семьей Магома Шаффи Шамиль — средний сын руководителя народно-освободительного движения народов Дагестана имама
Шамиля.

В создании экспозиции использован самый разнообразный материал: книги, документы, музыкальные инструменты, произведения искусства, предметы эпохи и этнографические коллекции. Особое место отводится личным вещам и прижизненным изданиям книг Тукая. Представлено много фотографий, дореволюционных и современных, с видами природы и городов, деревень и базаров, ярмарок, типажей и конкретных людей, с которыми поэт тесно соприкасался в своей короткой жизни. Фотографиям в музее отведена особая роль. Они выступают как образы времени, в то же время сохраняя за собой документальность. Они поданы в многоплановом порядке.

Первый план — символ, обобщающий образ зала или времени. Вторым и третьим планом идут более конкретные фотографии, имеющие прямое отношение к
Тукаю.

В экспозиции, расположенной на двух этажах в семи залах площадью 600 кв. м, раскрывается жизненная и творческая биография Тукая, величие Тукая и его роль в духовном развитии народа.

Входим в вестибюль музея. Мраморные лестницы ведут на второй этаж, откуда начинается осмотр музея. На площадке установлена скульптура Тукая
(худ. В. Рагожин и Р. Нигматуллина) — словно сам поэт первым приветствует тех, кто пришел к нему в музей. Направо зал — и перед нами раскрывается экспозиция зала, посвященного детству поэта.

ЗАЛ № 1
Детство Тукая.

О пора, когда бывает сердце чище родника!

О пора, когда, как листья, жизнь свежа, нежна, ярка!

Г. Тукай

Знакомство с экспозицией начинаем с широко известной дореволюционной фотографии деревни Кушлавуч, где 26 апреля 1886 г. родился в семье указного муллы Мухамметгарифа будущий поэт. Она выглядит необычно. Методом соляризации от фотографии оставлены только контуры, этим как бы подчеркнуто, что в памяти будущего поэта сохранилось смутное воспоминание о жизни в этой деревне.

В центральной витрине лежат уникальные документы регистрации рождаемости и смерти по деревне Кушлавуч за 1886 г., написанные арабской вязью. На одном — рукой отца поэта запись о рождении в его семье сына.
Рядом — другой документ с записью о смерти самого Мухамметгарифа. Это случилось через 4 месяца после рождения сына, 29 августа 1886 г. Неслучайно оба документа лежат рядом: как бы судьба одного предопределила судьбу другого на долгие годы вперед. В экспозиции — фото дома, где родился поэт, и могила отца с памятником, который поставили благодарные потомки уже в наши дни.

О тяжелом, безрадостном детстве поэта свидетельствуют подлинные экземпляры газет «Казанский телеграф» за 1 января 1886 г. и «Волжский вестник» от 6 ноября 1891 г. с многочисленными объявлениями о голоде, пожертвованиях голодающим в Казанской губернии и архивные документы о волнениях крестьян, характеризующие обстановку этого периода.

В зале много фотографий с изображением природы, деревень Заказанья.
Обращает внимание фотопанно деревни Сасна с пересекающимися дорогами на первом плане. Это — символ предстоящих дорог поэта и начало его сиротских скитаний. Короткие, запутанные дороги потом выходят на большую дорогу бессмертия Тукая. Но сколько нужно было испытать, пережить до этого. Первая дорога мальчика в деревню Сасна к матери, вышедшей замуж второй раз, оставила в душе будущего поэта радостное чувство. «Я ехал в Сасну и ощущал себя в широком, счастливом мире, и, кажется, всю дорогу перед моими глазами сверкали какие-то лучи»,- писал о ней Тукай. Но эта радость была мимолетной. И рядом горестная дорога на кладбище, к березке, растущей на могиле матери.

Скупыми, но сильными штрихами рассказывается о жизни будущего поэта у деда Зиннатуллы в деревне Училе, куда его вернули после смерти матери. На фоне подлинных фотографий деревни и дома деда 1914 г. воссоздан условный уголок дома Зиннатуллы, куда вошли материалы, собранные во время экспедиции в этих местах. Центральное место в интерьере занимает низенький столик с керосиновой лампой. За таким столом проводил свободное от службы в мечети время Зиннатулла за чтением книг, написанием стихов. Стоит в интерьере и сундук, сколоченный из грубообработанных досок, аналогичный тому, в каком
Зиннатулла хранил книги — самое большое свое богатство. Сохранились книги из его личной библиотеки. Это — «История пророков» в пяти томах, изданная в
Египте в конце XIX в. Многие страницы (поля,форзацы) испещрены надписями — комментариями, полученными из других источников. Зиннатулла писал и стихи.
В экспозиции представлено его стихотворение на смерть дочери — матери поэта. Оно дошло до нас в памяти современников.

В интерьер экспозиции включен посох отчима из деревни Сасна, расписанный арабской вязью, с изречениями из Корана. Он как бы символ бесприютного детства поэта, как иллюстрация к словам Тукая: «У меня не было утешителя, когда плакал… только знали, что толкали и били».

В экспозиции находится фото Сенного базара в Казани конца XIX в., куда Зиннатулла отправил внука с проезжим ямщиком, чтобы отдать кому-нибудь на воспитание. Отсюда будущий поэт попал в дом кустаря из Ново-Татарской слободы Казани. Здесь же фото Захарьевской улицы города, расположенной рядом с Ново-Татарской слободой, где в основном проживала зажиточная часть татарского населения. Маленький Габдулла с приемной матерью часто посещал подобные дома, когда она разносила заказы татарских купцов: тюбетеи и калфаки, которые сама же вышивала с утра до поздней ночи.

На фоне огромной фотографии Сенного базара — ичиги, башмачки, вышитые тюбетеи — подлинные экспонаты. Они не только предметы купли продажи, но и символы эпохи, «малого» и «большого» базара, где все покупается и продается.

И опять дорога. Она ведет его на этот раз в деревню Кырлай в дом крестьянина Сагди. Это было в середине июня 1892 г. Но и здесь его ждут нищета, голод, свирепствовавшие опять в Казанской губернии в 1892 г., свидетельства этого — сообщения в газете «Волжский вестник». После ознакомления с ними совершенно по-другому раскрывается смысл слов, сказанных по дороге Сагди: «Вот приедем…тебя встретит мать… У нас много хлеба и катыка». Яркой иллюстрацией этому служит картина худ. Х. Казакова
«Маленький Апуш». На картине мы видим угол деревенской избы и сидящего на саке мальчика. В одной руке у него ломоть хлеба, в другой — деревянная ложка. Перед ним плошка с картошкой и катыком. В широко раскрытых глазах мальчика искрится радость, удивление и в то же время недоверие, что все это наяву, а не во сне.

Экспонаты в витрине рассказывают о его жизни в Кырлае. Здесь он начал учиться. Фото здания школы, где мальчик получил азы грамоты. Книги, которыми пользовались в дореволюционных татарских мектебе: «Иман шарты» — букварь арабского языка; «Хафтияк» — сборник, составленный из отдельных сур
Корана; «Бэдэвам» — литературное произведение 18 в. И др. — в основном книги религиозного характера. Но среди них лежит одна — солидного объема и формата. Это — «Фавакыйгельжоласа» («Плоды собеседника»), составителем которого является просветитель Каюм Насыри, своеобразная антология поэзии, куда вошли произведения древнетатарских поэтов, лучшие образцы поэзии
Востока. Музей располагает первым изданием книги, вышедшей в 1884 г. в типографии Казанского университета.

До девяти лет будущий поэт жил в деревне Кырлай. В последних числах
1894 г. его ждала опять дорога. На этот раз далеко, в степной город
Уральск.

ЗАЛ № 2
Зал в котором мы находимся посвящен раскрытию двух тем: «Жизнь и деятельность Тукая в Уральске» и «Жизнь и творчество Тукая в Казани».
Хронологически зал охватывает период с 1894 по 1911 г.

Справа меньшая половина зала отведена материалам, рассказывающим о жизни и творчестве Тукая в Уральске. В экспозиции внимание привлекают фотографии огромных размеров: «Скачущие кони в степи» и
«Пушкинский сад в г. Уральске»,выступающие как символы степного города и жизнеутверждающей силы поэзии Тукая; что свободолюбивые мотивы в его поэзии зародились в колыбели русской вольницы. Интерьер «Казахская юрта», воссозданный на подлинных этнографических материалах, передает национальный колорит степного края.

Многочисленные материалы рассказывают о пребывании поэта в Уральске, корорый стал для него университетом. Это фотографии: общий вид города начала XX в.; дом родственника Усманова, где поэт остановился по приезде; здание медресе «Мутыгия» и трехгодичные русские классы при медресе, женских классов при этом же учебном заведении. По утверждениям современников, среди них на фотографии — первая любовь поэта.

Здесь же представлены фотографии учителей — первых его наставников:
М.Тухфатуллина и А. Сиразетдинова, самого поэта — шакирда медресе вместе с
А. Кариевым — будущим основоположником татарского профессионального театра.
С ним Тукай подружился именно в Уральске. Эта дружба сохранится до конца жизни поэта.

В витринах зала произведения Пушкина, Жуковского, Крылова, с которыми
Тукай впервые познакомился в Уральске. Особую ценность представляют книги из личной библиотеки Усманова. В основном это книги по логике, философии, книги поэзии древнего Востока.

Большой интерес вызывают и документы, связанные с учебой шакирдов медресе. Это свидетельства, которые выдавали ученикам после окончания медресе, похвальные грамоты и т.д. Следует отметить, что эти материалы, относящиеся к истории школьного образования татар, вошли в музейный оборот впервые.

В экспозиции представлены уникальные экспонаты, связанные с учебой самого Тукая: рукописная газета «Эль магариф» («Просвещение») за 1903 г. и журнал «Эльгасрель-джадит» («Новый век») за 1904 г., которые выпускали шакирды медресе. По утверждению специалистов, некоторые страницы журнала написаны самим Тукаем. В одном из номеров журнала от 15 ноября 1904 г. имеется сообщение о состоявшемся в медресе литературном вечере, где ученик
Тукаев выступил со своими стихами. Представлена страница журнала с первым ученическим стихотворением поэта.

В бурные дни революции в Уральске наборщиком русской газеты «Уралец» поэт начал трудовую деятельность. На фото «Здание типографии газеты
«Уралец» и «Тукай — наборщик газеты» и др.

Тукай — поэт, рожденный революцией 1905 г. Творчество его началось с переводов. В экспозиции книга — «Собрание сочинений А. Кольцова» 1903 г. издания со стихотворением «Что ты спишь, мужичок?», вольный перевод которого сделан Тукаем. Рядом — газета «Фикер» («Мысль») № 1 за 1906 г. со стихотворением Тукая «Сон мужика». В этом комплексе — уникальный экспонат — договор на издание на паях газеты «Новая жизнь», подписанные Тукаем, К.
Мутыги и М. Мусиным.

За короткое время имя Тукая как талантливого поэта стало известно далеко за пределами Уральска. Его приглашают издатели Уфы, Оренбурга и
Казани.

Край родной, не будь в обиде, край любимый, о прости,

Место, где я жил надеждой людям пользу принести!

О прощай, родимый город, город детства моего!

Милый дом во мгле растаял — словно не было его, — так Тукай прощается с Уральском, городом, где он прожил 12 лет (чуть меньше половины жизни) , где он формировался как поэт и общественный деятель и где проходило становление его как личности.

В последних числах сентября 1907 г. Тукай собирается в дорогу в родной город Казань — «город науки, просвещения и искусства». Впереди его ожидали новые встречи и новые друзья, слава и преследование охранки, смерть и бессмертие.

О Казань, ты — как светильник на горе горишь в ночи,

Словно свечи — минареты, колокольни, каланчи!

Ярко светишь ты уездам захолустным и глухим.
Возвышаясь горделиво путь

указываешь им! Г. Тукай

Большую часть этого зала занимают материалы, рассказывающие о жизни и деятельности Тукая в Казани. Очутившись под безмятежно голубым небом
Казани, поэт почувствовал, что самые заветные чаяния его сбылись.

В экспозиции фотографии с видами дореволюционной Казани. В основном это фотографии мест, связанных с Тукаем, но в то же время характеризующих
Казань, по словам А.И. Герцена, как «место встречи и свидания двух миров… западного и восточного». Белокаменные колонны университета, остроконечные минареты, величавые колокольни соборов, здания городского театра и художественного училища, пестрая толпа на улицах говорят о Казани, как о крупном культурном центре Поволжья.

В витринах документы о культурной жизни города за 1907-1908 гг.: пригласительные билеты на городские концерты и спектакли, в знаменитый казанский цирк Никитиных, объявления о народных гуляниях. Среди них особо нужно отметить материалы, связанные с рождением татарского театра, труппы
«Сайяр»: групповой снимок артистов, внутренние правила для артистов, написанные рукой Г. Кариева — руководителя труппы. В витринах — книги, изданные в типографиях Казани. Безусловно, на них он обратил внимание в первую очередь после приезда. Это сборники пьес — «Сватовство» Ш. Жамирова и «Бедная Бибиджан» З. Саедзаде; переводы русских писателей — «Каменный гость» А. Пушкина, «Ашик Кериб» М. Лермонтова, «Ильяс» — Л. Толстого…
Рядом — книги соратников Тукая — Ф. Амирхана, Г. Камала, Г. Кулахметова и др., с которыми он будет работать в тесном контакте.

Центральное место в зале занимает условный интерьер «Литературный салон в Казани начала XX в.». Он воссоздан из предметов, сохранившихся в семьях друзей Тукая — Х. Ямашева, Ф. Амирхана. В них запечатлена память об этих людях и о том времени. Тукай был желанным гостем в их семьях. В таких салонах собиралась передовая казанская интеллигенция. Говорили о политике, обсуждались новости городской жизни, спорили о новинках литературы. В салонах ставились и любительские спектакли, звучали новые музыкальные записи. Неслучайно в интерьере установлен граммофон, где проигрывались пластинки. На ломберном столике лежит альбом-футляр с дореволюционными татарскими пластинками, с записью любимых песен поэта «Зилайлук»,
«Тафтиляу». Особую ценность представляют пластинки с записью стихотворения
Тукая «Старометодник» в исполнении А. Кариева и песни в исполнении М.
Бабаджан, с которым поэт познакомился на Н.-Новгородской ярмарке в 1909 г.

В интерьере — секретер темного цвета, принадлежавший когда-то семье
Ф. Амирхана. В нем книги — условно восстановленная библиотека Тукая. По воспоминаниям современников, у Тукая в Казани была большая библиотека. К сожалению, после смерти поэта библиотека его бесследно исчезла. До нас дошли лишь те книги, которые поэт оставил сестре перед отъездом из города
Уральска. К нашему счастью, Тукай в своих статьях, путевых заметках, фельетонах говорил о писателях, с творчеством которых он был хорошо знаком.
На основе этих данных была укомплектована условная библиотека поэта. В ней широко представлена русская литература XIX — начала XX вв., книги зарубежных авторов. Среди них — собрание сочинений Дж. Байрона в трех томах, выпущенное в Петербурге в 1902-1905 гг. под редакцией С.А.
Венгерова, куда вошли поэма «Шильонский узник» и стихотворение «В альбом».
В экспозиции эти книги особо выделены не только потому, что Тукай был первым переводчиком Байрона на татарский язык. В 1911 г. поэма «Шильонский узник» вышла из печати с предисловием и под редакцией Тукая. В витрине — рукопись перевода поэмы на татарский язык, сделанный поэтом С. Сунчалей — современником и близким другом Тукая. На рукописи многочисленные помарки и исправления, свидетельствующие о долгой и кропотливой работе над переводом поэмы и переводчика и редактора. А стихотворение Байрона «В альбом» в переводе Тукая до сих пор вызывает всеобщий интерес.

Окружение поэта в основном представлено в экспозиции многочисленными фотографиями. Крупным планом даны фото, где поэт запечатлен со своими друзьями: Ф. Амирханом и братьями Кулахметовыми, 1908 г., Г. Тукай, поэт С.
Рамиев и журалист Ф. Агеев,1908 г., Г. Тукай в редакции газеты «Эль-ислах»,
1908 г. Среди «благородных» друзей поэта были известные социал-демократы
Казани: Дулат-Али, Хусаин Ямашев. В экспозиции — их портреты, фото дома, где Х. Ямашев встретился с Тукаем; страница с первой публикацией стихотворения Тукая «Светлой памяти Хусаина», где поэт впервые в истории татарской литературы создал образ большевика. Оживляют экспозицию личные вещи Ямашева: чернильный прибор и пепельница, книга «Зачем нужна выставка домашних животных», изданная в Казани в переводе Ямашева.

В окружении поэта были основоположники и актеры татарского театра: Г.
Камал, Кудашев-Ашказарский, Г. Кариев, первая профессиональная актриса С.
Гиззатуллина-Волжская, которой Тукай посвятил два стихотворения.
Представлены и их портреты, личные вещи: дорожная чернильница Кариева, мандолина, принадлежавшая струнному оркестру клуба «Шарык» («Восток»).
Известно, что Тукай был первым слушателем оркестра.

В окружении Тукая были и образованные девушки — женщины новой судьбы.среди них сестры Кулахметова Суфия и Шамсекарам. В одной из витрин — предметы этнографии, изготовленные их руками: кружевное покрывало с аппликациями, вышитый золотой канителью и шелковыми нитками тюбетей, женская сумка и др. Среди знакомых поэта были: А. Терегулова, которой Тукай посвятил некоторые свои юмористические стихи; З. Хасани — секретарь журнала
«Ан» («Сознание») , которой поэт адресовал последнюю записку из Клячкинской больницы по поводу корректуры своих стихов. В витрине предметы, которыми пользовались работники журнала, в том числе З. Хасани: чернильница, лампа- спиртовка, ручной станок для печатанья листовок — предметы, в которых запечатлен дух времени, память людей из окружения Тукая, дух самого поэта.
Известно, что Тукай принимал самое активное участие в организации этого журнала, в определении его идейно-эстетического направления. Даже название журнала было предложено поэтом.

В экспозицию вошла фотография любимой девушки Тукая — Зайтуны
Мавлюдовой.

Нет! Со мной из всех влюбленных не сравнится ни один.

Я люблю стократ сильнее, чем Фархат любил Ширин, — писал о своих чувствах Тукай в стихотворении «Любовь», написанном в Казани в 1908 г. В витрине предметы эпохи: вышитый разноцветным мулинэ футляр для писем и бланки для личных писем, украшенные красочным орнаментом, арабской вязью. Они — как штрихи к интимным чувствам поэта.

Левый угол зала занимает большое фото с видом Казанского кремля, с многоступенчатым спуском к Булаку, с пестрой толпой ярмарки «Ташаяк», с многочисленными барабусами, грузчиками, купцами, духовенством.

В экспозиции воссоздан условный интерьер «Книжная лавка». Известно, что Тукай работал экспедитором в лавке. В оформлении интерьера использованы предметы эпохи: кассовый аппарат, принадлежащий до революции гостинице
«Казанское подворье», конторка, керосиновая лампа, счеты и все необходимые для упаковки и отправки книг принадлежности. На полу и на стульях приготовлены для посылки стопки книг. Рядом в одной из витрин лежит газета
«Эхбар» («Известия») — орган крупной татарской буржуазии, куда усердно приглашали Тукая на работу, предлагая большую зарплату. Но он отказался, остался верным своему поэтическому кредо, данному еще на заре творчества в
1906 г.

Лишь служение народу признаю за счастье я.

В этом лучшая отрада, сладость жизни для меня.
Эти слова, написанные красными буквами на стекле, служат эпиграфом к раскрытию всего творчества Тукая.

Творчество поэта достигло в Казани наивысшего расцвета. Достаточно сказать, что в течение пяти лет, проведенных в Казани, произведения поэта вышли отдельным изданием 23 раза. В 1909 г. в течение только одного года было издано 9 сборников. В экспозиции сборники стихов поэта 1908. 1909 годов издания. Они небольшого формата и объема, изданы на дешевой бумаге.
Но и эти книги не были доступны всем. Многие стихи поэта народ переписывал от руки. Представлена тетрадь и отдельные листы со стихами Тукая, переписанные от руки. Интересно отметить, что переписаны те стихи, в которых преобладают социальные мотивы.

Большое место отведено раскрытию творчества Тукая как талантливого сатирика. В Казани он сотрудничал в издании сатирических журналов «Ялт-
Йолт» («Зарница») и «Яшен» («Молния»), в которых публиковались многие его фельетоны, памфлеты, сатирические стихи. В витрине — подлинные экземпляры этих журналов. Особый интерес вызывает комплекс материалов, связанных с историей создания поэмы Тукая «Сенной базар, или Новый Кисекбаш».
Уникальными экспонатами являются первое издание поэмы 1908 г. и религиозная книга «Кисекбаш» 1903 г. издания, сюжетную канву которой Тукай использовал как пародию для своей поэмы; фотографии прототипов поэмы — известных борцов
Карахмета и Заикина, выступающих в то время в Казанском цирке Никитиных.
Большую ценность представляют рисунки к поэме, сделанные для прижизненного издания ее. А слева во всю стену в специальной раме даны иллюстрация к поэме худ. Б. Урманче — современника Тукая, очевидца событий, описанных в поэме.

В экспозиции нашла отражение деятельность поэта как публициста и журналиста, его сотрудничество в татарской демократической печати, в еженедельной газете «Эль-ислах», издававшейся с 1907 г. на средства учащихся-шакирдов. Тукай здесь работал бесплатно. В витрине в развернутом виде даны подлинные экземпляры газет «Эль-ислах» и «Кояш» и клише.

Тукай — певец угнетенных и обездоленных. Ему чужда была национальная ограниченность. Везде, где бы он не был, Тукай оставался певцом свободы, равенства. Об этом рассказано в следующем зале.

ЗАЛ № 3
Рекреации
Тукай — певец дружбы народов.

В центре зала на переднем плане установлены как образ дороги поэта рулевое колесо и спасательный круг с дореволюционных пароходов, принадлежавших обществам «Кавказ и Меркурий» и «Самолет». На пароходах этих компаний в 1909, 1911 гг. Тукай совершает поездки в различные города, где состоялись новые встречи и открытия, рождались новые чувства и переживания.

В 1909 г. по настойчивому приглашению фабрикантов Акчуриных Тукай посетил поселок Гуриевка в Симбирской губернии. Скупые материалы рассказывают об этой поездке: это фото дома Акчуриных, в котором около недели жил поэт; как существенная деталь, указывающая на классовую принадлежность хозяев, в экспозиции футляр с надписью «Головной убор княгини Акчуриной».

В августе этого же года Тукай посетил знаменитую ярмарку в Н.-
Новгороде. Наблюдал за жизнью и повадками главных воротил ярмарки — татарских купцов, прототипы которых представлены подлинными фотографиями.

В экспозиции дореволюционные фотографии с видами городов Астрахани,
Уфы, Петербурга и Троицка, где бывал Тукай в 1911-1912 гг. Среди них известное фото «Тукай — среди интеллигенции города Астрахани» в 1911 г. В витрине фото поэта С. Рамиева, с которым Тукай жил в Астрахани, сборник его стихов 1908 г. издания. Рядом экземпляр азербайджанского сатирического журнала «Мулла Насретдин». Тукай был его постоянным читателем.

14-18 апреля 1912 г. поэт в Уфе. И здесь у Тукая встречи с передовой интеллигенцией города, в частности с М. Гафури. В экспозиции фотокопия с картины худ. Якупова «Г. Тукай и М. Гафури»;фото здания библиотеки «Сабах»
(«Книга»), на складе которой Тукай жил во время пребывания в Уфе. Рядом — книги, сборники стихов Гафури.

20 апреля Тукай в Петербурге. Крупным планом даны виды Петербурга, связанные с Тукаем. И отдельно — дом, где он останавливался. В витрине
-подлинный экземпляр газеты «Нур» («Луч»), в редакции этой газеты побывал
Тукай; широкий круг людей, связанных с Петербургом, — хозяев квартиры, где остановился Тукай: Муса Бигиев, его жена Марьям и своячница Гульсум.

Тукай снова в дороге. На этот раз через Уфу в Троицк, в казахские степи. В экспозиции фото: «Группа казахов около юрты». Степь! «Вольная казахская земля» полюбилась ему с детства. С образом степи и степного ветра он был знаком уже в Кырлае по народным песням, по стихам древнетатарских поэтов. Известно, что поэт, когда жил в Уральске, в летнее время любил выезжать в степь, бывать в казахских юртах, где слушал песни под аккомпанемент домбры и записывал их в особую тетрадь (к сожалению, эти записи не сохранились). Степи он посвящал свои лучшие стихи. Степь вдохновляла Тукая, придавала ему новые силы. Здесь он завершил работу над первой частью путевых заметок. Начал готовить к изданию сборник стихов
«Пища духовная». Музей располагает подлинным экземпляром этой книги, вышедшей 30 декабря 1912 г. в издательстве «Магариф» («Просвещение»). На титульном листе надпись: «Последний поэтический сборник», имеется в виду то, что в сборнике собраны последние стихи поэта. Но эти слова стали вещими. Сборник действительно стал последней книгой поэта.

В завершающей теме зала проходят материалы, связанные с последними днями поэта, с подготовкой к изданию его сборника избранных произведений и переводов его стихов на русский язык. Свой сборник избранных произведений
Тукай начал готовить в деревне Училе зимой 1912 г. Работал над ним и в
Клячкинской больнице до последней минуты своей жизни. В начале 1913 г. им был подписан и договор на его издание, но вышел сборник в 1914 г., когда поэта не было в живых. Рядом с ней как веское доказательство общественно- политической значимости всего творчества Тукая документ царской цензуры о запрете стихов поэта.

В экспозиции фото здания Клячкинской больницы Казани на бывшей
Вознесенской улице (ныне Островского). Она считалась не самой дорогой больницей в городе. В этой больнице с 26 февраля по 2 апреля лечился и умер
Тукай. В витрине на белой салфетке лежит стетоскоп того времени и фото лечащего врача Тукая, знаменитого в последствии терапевта Лурье. Обращает внимание последняя фотография поэта на больничной койке за 28 часов до кончины: на нас смотрит совершенно спокойное, осунувшееся лицо поэта. На нем ни малейшего сожаления, что он так рано, в 27 лет, уходит из жизни.
Рядом с последней фотографией первые некрологи, в которых утверждается бессмертие поэта. Они шли в течение года отовсюду, из различных уголков страны, из-за рубежа.

О многогранной деятельности Тукая не только как большого поэта, но как просветителя, педагога и фольклориста рассказано в следующем зале.

ЗАЛ № 4
Тукай и народное творчество.
Тукай — просветитель и педагог.

При входе в зал посетителя встречает известный портрет Тукая 1912 г.
Он дан крупным планом. В глазах поэта «гнев и печаль» за судьбу родного народа, за будущее детей. Портрет занимает в зале центральное место, четко разделяя его на две части.

Справа — материалы, рассказывающие об отношении Тукая к народному творчеству. В экспозиции фотографии народных певцов и сказителей — современников поэта, образцы народных инструментов, сборники татарских народных песен, выпущенных в типографиях Казани нач. XX в. В зале звучит музыка, которую сочинил народ на слова Тукая «Родной язык», «Разбитая надежда», «Тафтиляу» в исполнении современных певцов.

Творчество народа привлекало внимание не только одного Тукая. В витрине — так называемая «Тетрадь шакирда» с записью народных песен, пословиц и поговорок; рядом — фото современника Тукая, ученого-фольклориста
Х. Бадиги, который по совету поэта начал собирать и изучать татарский фольклор.

Тукай много сделал для пропаганды татарского фольклора. В экспозиции фотография здания «Восточного клуба», где он 15 апреля 1909 г. выступил с лекцией «Народная литература». Ее текст потом был издан отдельной книгой и он также представлен в витрине. Интерес вызывает групповое фото музыкантов первого струнного оркестра клуба «Восток».

Тукай хорошо знал, с уважением относился к фольклору других народов.
Например, в Уральске собирал казахские песни, а потом делал попытку сравнительного анализа их с татарскими. О был знаком и с произведениями русского фольклора. В экспозиции уникальные экспонаты: книга — первое издание сказки А.С. Пушкина «Золотой петушок», выпущенное в литографии И.Н.
Харитонова в 1909 г. в переводе Тукая, и подлинные оттиски рисунков худ.
Кускова, подготовленные для этого издания. Особую ценность представляют подлинные рисунки к сказкам «Шурале» и «Коза и баран», сделанные неизвестным художником для прижизненных изданий сказок Тукая. Рисунки сохранились у потомков издателя Галимзяна Шарафа. Эмоционально оживляющим фоном для сказок служат фотографии, где изображена природа Заказанья: дремучий лес. По народному поверью именно в таком лесу обитал Шурале; пруд, где жила Водяная. Рядом скульптура Шурале, работы художников М. Адылова и
Г. Богородского (дерево,металл).

Материалы второй половины зала рассказывают о деятельности Тукая как педагога и просветителя. Для раскрытия этой темы использован самый разнообразный материал: фотографии татарских медресе того времени, вошедшие в музейный оборот впервые; учебные пособия, которые использовались в новометодных татарских школах (географические карты и атласы, глобус, которым пользовались учащиеся медресе «Касымия» в Казани, астрономический календарь и грифельная доска, образцы похвальных грамот и свидетельств, которые выдавались ученикам после окончания медресе, расписание уроков и др.) Они использованы в оформлении интерьера «Класс при медресе».
Представлены на его фоне фотографии детей различных слоев населения.

Педагогические и просветительные воззрения Тукая развивались под влиянием прогрессивной педагогической просветительской мысли Ушинского,
Добролюбова, Белинского. Особенно сильным было на Тукая влияние Л.Н.
Толстого. Неслучайно вошли в экспозицию книги: «Сочинения графа Л.Н.
Толстого. Педагогические статьи», «Азбука графа Л.Н. Толстого», «Новая
Азбука графа Л.Н. Толстого» и др.

Известно, что Тукай был в дружественных отношениях со многими учителями медресе «Мухаммадия». Он присутствовал на уроках, использовал их опыт, когда составлял свои учебники и книги для внеклассного чтения:
«Радость», «Жемчужные зерна», «Развлечение детей», «Веселые страницы»,
«Плоды развлечения», «Пища духовная». В экспозиции представлены подлинные экземпляры этих книг. Тукай был автором хрестоматий: «Уроки национальной литературы в школе» (1910 г.) и «Новое чтение» (книга переиздавалась с 1909 г. по 1918 г. ежегодно).

Многогранное творчество Тукая легло в основу развития всей культуры
Татарстана. Об этом ведется рассказ в следующем зале.

ЗАЛ № 5
Тукай в наши дни.

Великие уходят…Вслед за ними,

Как звезды, новые восходят имена…

Народ мой, береги сынов — и ныне,

И впредь — в нелегкие, крутые времена…

С. Хаким

Центральное место в экспозиции отведено материалам рассказывающим об истории создания балета «Шурале»: фотография «Ф. Яруллин за работой над балетом»; рукописная нотная страница партитуры балета, написанная композитором и др. В экспозиции широко показаны постановки балета на сцене различных театров: Казани, Москвы, Ленинграда, Киева, Тарту и за рубежом в
Болгарии, Чехословакии, Албании и др. Показаны сцены из спектаклей и фотокопия письма М. Плисецкой, присланного в музей.

Благодарные потомки высоко чтят память поэта. В экспозиции фотографии мест, носящих его имя: здание Татгосфилармонии, клуба Тукая и др. Его именем названы улицы в Уральске, Уфе, Баку и Ташкенте.

Центральное место в зале отведено фотографиям памятников Тукаю в деревнях Кушлавуч и Кырлае, в Казани. Каждый год в день рождения Тукая около них — народ. Проводится День поэзии, где поэты выступают со своими стихами, как бы отчитываясь перед Тукаем.

Центр зала занимают квадратные витрины с книгами. Это небольшая часть книг самого Тукая и книги о нем. Среди них академические издания произведений Тукая и отдельные сборники его. Например, издание первого трехтомного собрания сочинений, осуществленное в 1929-31 гг. ученым- литературоведом Сайфи-Казанлы.

Недавно стало известно, что стихи Тукая выходили отдельным изданием в разгар гражданской войны и в типографии Туркестанского фронта.

Знаменательным событием стал выход книги о нем в серии ЖЗЛ, написанной известным ученым-исследователем жизни и творчества поэта И.
Нуруллиным. Книга представлена в музее с его автографом. Сюда вошли также книги, удостоенные Тукаевской премии.

ЗАЛ № 6
Мемориал

Завершает экспозицию музея зал, где сосредоточены личные вещи поэта — бесценные реликвии, дошедшие до нас. Среди них подлинные фотографии Тукая различных лет. Фото 1908 г. — это широко известное по многим публикациям изображение поэта, в темном костюме, в белой рубашке с цветным галстуком, в темном стеганом тюбетее на голове. Долгие годы фото сохраняла любимая девушка Тукая Зайтуна Мавлюдова. Она передана в музей ее сыном, известным писателем А. Расихом.

У Тукая не было своего угла, всю жизнь он скитался по чужим домам.
До нас дошли единичные предметы, связанные с его бытом. Среди них тюбетей из черного бархата. Он имеет интересную историю. Как пишут современники,
Тукай тюбетеи не носил. По рассказу ученого-исследователя М. Гайнуллина, тюбетей был надет на голову поэта, сидящего перед объективом фотографа, буквально в момент съемки.

Достойное место в зале заняли: фаянсовая шкатулка, которую Тукай купил сестре Газизе на свой первый гонорар; подкарандашница в виде бокала, выпущенная к 200-летнему юбилею города Петербурга. С поездкой в этот город связана бронзовая чернильница оригинальной работы. Она была преподнесена
Тукаю учащимися татарских школ Петербурга в день отъезда поэта из города.

Свидетельством большой популярности поэта являются почтовые открытки с портретами Тукая, изданные в типографиях Казани в различные годы. Интерес представляют подлинные фотографии, связанные с похоронами Тукая. Эти уникальные фотографии сохранились у племянницы Г. Кулахметова — Г.
Шариповой.

Как последний, завершающий экспонат зала представлена дорожная корзина Тукая, с которой он приехал из Уральска и которая сопровождала поэта в его путешествиях по стране. Она как символ бессмертия поэта, как образ дороги, ведущей к вершинам мировой поэзии.

Осмотр экспозиции окончен. Но знакомство с музеем продолжается. Из вестибюля первого этажа можно пройти в выставочный зал, где в дни открытия музея экспонировались рисунки детей к произведениям Тукая. Завершив осмотр выставки, проходим в лекционный зал. Он — небольшой, камерный. Рассчитан на малое число зрителей. Со сцены звучали романсы русских композиторов на слова Пушкина; песни и романсы татарских композиторов на слова Тукая в исполнении мастеров искусств.
Осмотр музея завершен. Мы покидаем его с уверенностью, что наше посещение не последнее, что мы вернемся сюда еще и еще к Тукаю, к его бессмертной поэзии.

Заключение

Музей — клетка живого организма истории. Время проходит, и мы проходим. Тем неожиданнее и пронзительнее может быть встреча настоящего и минувшего…
Музеи — лучшие помощники в росте интеллекта, в понимании истории жизни человека и Земли. Музейный экспонат живой, любая вещь несет тепло или холод рук своего мастера-изготовителя, владельца, имеет свою историю. Пройдешь ли по залам музея, поработаешь ли в его фондах, разыскав в какой-нибудь папке неожиданный документ, а с ним подробности жизни и движение души человека — не раз всколыхнется сердце.
Музей — национальное достояние. Ценности уходят, меняется образ жизни. Но музей — прежде всего хранилище, кладовая памяти. В Татарстане, несмотря на тяжелое положение в экономике, музеи развиваются у укрепляются.

Список используемой литературы

Д. Б. Багаутдинова Музей Г. Тукая в Казани.
Г. С. Муханов Да не оскудеет душа хранящего.
П. Хабибуллин Судьба бесценных реликвий.

Доклад: Этапы волевого действия и их характеристика

Posted on by admin

Этапы волевого действия, и их характеристика

Волевая деятельность всегда состоит из определенных волевых действий, в которых содержатся все признаки и качества воли. Волевые действия бывают простые и слож­ные.

К простым относятся те, при которых человек без ко­лебаний идет к намеченной цели, ему ясно, чего и каким путем он будет добиваться. Для простого волевого действия характерно то, что выбор цели, принятие решения на вы­полнение действия определенным способом осуществля­ются без борьбы мотивов.

В сложном волевом действии выделяют следующие эта­пы: 1) осознание цели и стремление достичь ее; 2) осо­знание ряда возможностей достижения цели; 3) появле­ние мотивов, утверждающих или отрицающих эти возмож­ности; 4) борьба мотивов и выбор; 5) принятие одной из возможностей в качестве решения; 6) осуществление при­нятого решения.

Этап “осознание цели и стремление достичь ее” не все­гда сопровождается борьбой мотивов в сложном действии. Если цель задана извне и ее достижение обязательно для исполнителя, то ее остается только познать, сформировав у себя определенный образ будущего результата действия. Борьба мотивов возникает на данном этапе тогда, когда у человека есть возможность выбора целей, по крайней мере очередности их достижения. Борьба мотивов, которая воз­никает при осознании целей, — это не структурный ком­понент волевого действия, а скорее определенный этап волевой деятельности, частью которой выступает действие. Каждый из мотивов, прежде чем стать целью, проходит стадию желания (в том случае, когда цель выбирается са­мостоятельно). Желание — это существующие идеально (в голове человека) содержание потребности. Желать чего-либо — это прежде всего знать содержание побудительного стимула.

Поскольку у человека в любой момент имеются различные значимые желания, одновременное удовлетворе­ние которых объективно исключено, то происходит столк­новение противостоящих, несовпадающих побуждений, между которыми предстоит сделать выбор. Эту ситуацию и называют борьбой мотивов. На этапе осознания цели и стремления достичь ее борьба мотивов разрешается выбо­ром цели действия, после чего напряжение, вызванное борьбой мотивов на этом этапе, ослабевает.

Этап “осознание ряда возможностей достижения цели” — это собственно мыслительное действие, являю­щееся частью волевого действия, результат которого — уста­новление причинно-следственных отношений между спо­собами выполнения волевого действия в имеющихся усло­виях и возможными результатами.

На следующем этапе возможные пути и средства дос­тижения цели соотносятся с имеющейся у человека систе­мой ценностей, включающей убеждения, чувства, нормы поведения, ведущие потребности. Здесь каждый из возмож­ных путей проходит обсуждение в аспекте соответствия конкретного пути системе ценностей данного человека.

Этап борьбы мотивов и выбора оказывается централь­ным в сложном волевом действии. Здесь, как и на этапе выбора цели, возможна конфликтная ситуация, связанная . с. тем, что человек принимает возможность легкого пути достижения цели (это понимание — один из результатов второго этапа), но в то же время в силу своих моральных чувств или принципов не может его принять. Другие пути являются менее экономичными (и это тоже человек пони­мает), но зато следование им больше соответствует систе­ме ценностей человека.

Результатом разрешения этой ситуации является следу­ющий этап — принятие одной из возможностей в качестве решения. Он характеризуется спадом напряжения, поскольку разрешается внутренний конфликт. Здесь уточняются, средства, способы, последовательности их использования т. е. осуществляется уточненное планирование. После этого начинается реализация намеченного на этапе осуществле­ния принятого решения.

Этап осуществления принятого решения, однако, не освобождает человека от необходимости прилагать воле­вые усилия, и порой не менее значительные, чем при вы­боре цели действия или способов его выполнения, посколь­ку практическое осуществление намеченной цели опять же сопряжено с преодолением препятствий.

Результаты любого волевого действия имеют для чело­века два следствия: первое — это достижение конкретной цели; второе связано с тем, что человек оценивает свои действия и извлекает соответствующие уроки на будущее относительно способов достижения цели, затраченных уси­лий.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://stroy.nm.ru

Сочинение: Размышления о дружбе и любви в судьбах человечества XX века (Франсуаза Саган)

Posted on by admin

Размышления о дружбе и любви в судьбах человечества XX века (Франсуаза Саган)

Одна из основных особенностей литературы XX века заключается в ее неразрывной связи с явлениями общественной жизни. Размышления о дружбе и любви проходят на фоне социально-политических потрясений и, в сущности, неотделимы от размышлений о судьбах человечества в XX веке.

Но в творчестве Франсуазы Саган тема любви и дружбы обычно остается в рамках частной жизни человека. Писательница часто изображает жизнь парижской богемы, к которой принадлежат многие ее герои, показывает падение современных нравов, то есть обрисовывает широкий социальный фон, на котором развиваются коллизии ее романов. Она не включает индивидуальную душевную драму героев в контекст политической жизни страны. Это ей и не нужно. Каждый герой, являясь частью общества и существуя по его законам, исповедуя мораль легкого, бездумного отношения к любви и дружбе, к человеческим отношениям, остается духовно одинок и пожинает плоды своего легкомыслия, своего эгоизма и своей безнравственности.

Франсуаза Саган написала свой первый роман в 1954 году. Роман «Здравствуй, грусть» был воспринят современниками как знамение эпохи падения нравов, В художественном мире Саган нет места прочной и по-настоящему сильной человеческой привязанности: зародившись и окреп-нув, это чувство непременно должно погибнуть. Ему на смену приходит иное чувство — чувство грусти и разочарования.

Благодаря стараниям героини романа Сесиль, верная и любящая Анна покидает ее отца и погибает от несчастного случая, а Сесиль вновь обретает отнятую у нее радость жизни, продолжает существование, полное легкомыслия и развлечений, но где-то глубоко в ее сознании навсегда затаилась грусть. Эта грусть свойственна всему тому поколению, которое изображает Саган, поколению, которое растрачивает свои силы в погоне за удовольствиями и оказывается неспособным к настоящему чувству.

Жиль Ланибье, молодой и преуспевающий журналист, герой романа «Немного солнца в холодной воде», впервые в жизни сталкивается с самоотверженной и искренней любовью, которую вносит в его жизнь Натали. И он теряет эту женщину, поддавшись ложному чувству защиты собственного достоинства и желанию быть независимым.

Франсуаза Саган пытается исследовать природу любви. Подобно писателям «потерянного поколения», она задает себе вопрос о ее духовной или материальной сущности. Она ищет ответы на вопрос, что же такое настоящая любовь, где ее истоки. Очень часто духовная близость героев держится на физическом влечении и уходит вместе в ним. Тот опыт, который постепенно накапливают герои, оборачивается для них преждевременным духовным старением, потерей веры в мечты своей юности. Герой Саган изначально не способен воспринять и оценить то, что писательница называет «настоящей любовью» (по-настоящему любит Анна в романе «Здравствуй, грусть», Натали — в романе «Немного солнца в холодной воде»), он должен пройти определенный жизненный путь, только тогда он сможет приблизиться к пониманию любви.

В ряде романов Франсуазы Саган звучит еще один мотив —- мотив возвышенной любви молодого человека к немолодой женщине. В этом можно усмотреть вывод автора об опустошенности молодого поколения, о его тяге к любви, которая никогда не будет удовлетворена.

В XX веке произошло развитие внутренней драмы личности, которая и отобразилась в литературе. Трагедия человека, потерявшего смысл своей жизни, оказалась одной из основных художественных моделей литературы. Размышления о дружбе и любви поданы в контексте проблемы сохранения человека как личности. Писатели .разных художественных направлений ищут смысл человеческого существования именно в этих моральных категориях, в понятиях дружбы и любви. Но возможность нравственной победы человека связана с его собственным выбором, его индивидуальным решением.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://slovo.ws/

Реферат: Актерское искусство

Posted on by admin

Актерское искусство

Актерское искусство в драме и кино, создание сценического образа, исполнительское творчество.

Актерское (сценическое) искусство стоит в ряду древнейших, одним из его источников явились религиозные обряды. Развитые формы сценического искусства, с диалогами и зачатками актерской техники, появились на древнем Востоке. На ранних этапах развития драмы в качестве актера обычно выступал сам автор. Из древних цивилизаций наиболее интересные и совершенные формы драматического искусства дала Греция, где из Дионисий в Афинах зародилась драма.

Ранняя древнегреческая драма была тесно связана с ритуальными танцами и религией. Актеру воздавались жреческие почести, он облачался в ритуальное одеяние, принятое на празднествах в честь бога Диониса, – длинный, с тяжелыми складками хитон, полностью скрывавший тело. Он также надевал маску и обувь на очень высокой подошве (котурны). При скудости признаков внешней индивидуальности огромное значение приобретало искусство декламации, актер получал возможность играть в одной пьесе несколько ролей, меняя маски. Иногда, изображая экстатическое состояние или умопомрачение, актеру приходилось исполнять неистовые пляски, но обычно телодвижения в трагедии сводились к минимуму. Знаменитыми драматическими актерами 5 в. до н.э. были Клеандр и Тлеполем, однако об их сценической технике не осталось никаких свидетельств.

Комические актеры того времени также надевали маски, но обувались в сандалии, носили короткую одежду, спереди прикреплялся огромный фаллос. Двигались они преувеличенно живо и размашисто. К 4 в. до н.э. уровень драматургии упал, что привело к повышению значимости актера; он индивидуализирует маску и даже приноравливает к себе текст пьесы. К 3 в. до н.э. манера исполнения как в комедии, так и в трагедии становится более жизненной, естественной и менее скованной, особенно в т.н. «новой комедии», отличавшейся необычайным разнообразием и жизнеподобием масок. Древнеримская драма, в основном отталкиваясь в своем развитии от поздних греческих образцов, также зачастую утрачивала культовое значение и служила главным образом развлекательным зрелищем; актеры набирались, как правило, из рабов. До начала 1 в. до н.э. римляне не использовали масок и потому могли совершенствовать свою мимику. Наиболее известным актером-трагиком был Клодий Эзоп, а комиком – Росций. Затем в подражание греческому театральному стилю пришли длинные одежды и маски, но одежды более искусные и маски – более реалистичные. Присущий римлянам «культ личности» поощрял, выражаясь сегодняшним языком, «систему звезд». Актеры стали специализироваться в определенных амплуа – женщины, боги, юноши, параситы, – причем каждому полагалась своя выразительная маска, а типизация подкреплялась реалистичными речью и жестами. Мастера натуралистической комедии, римляне разработали соответствующие костюмы. Помимо масок они использовали мягкие сандалии, ставшие символом комедии.

В 1 в. н.э. завоевывает популярность мим. Реалистичная харàктерная сценка бытового содержания исполнялась в повседневной одежде и обычно в гриме вместо масок, изобиловала непристойными шутками и телодвижениями. Впервые на сцену были допущены женщины. Величайший артист мима Норбан Сорекс имел собственную труппу, включавшую и женщин. Последним драматическим жанром, появившимся в древнем Риме, стал пантомим – представление с танцами и игрой без слов. Актер-декламатор распевал или читал сцены из знаменитых произведений, а пантомимист представлял их жестами и пластикой.

К 6 в. профессиональный театр в Риме полностью исчезает; драматические представления вырождаются в примитивное действо. Среди причин можно назвать тяжелые последствия варварских набегов, а также цензуру увеселительных зрелищ, введенную императором Юстинианом. В театральную культуру Средневековья и Возрождения сценическое искусство древнего Рима передалось через фольклорную традицию, народные гулянья и нерегулярное частное покровительство актерам, мимам и танцорам – любителям либо полупрофессионалам.

С падением Римской империи и упадком исполнительского профессионализма объявилось множество лицедеев-любителей – жонглеров, акробатов, менестрелей и мимов, – бродивших по европейским городам с сольными представлениями.  Мистерии, новая форма драмы, распространившаяся по всей Западной Европе в Средние века, развились из католической литургии и пастырских наставлений. Поначалу исполнителями были духовные лица и певчие, а действо, иллюстрирующее эпизод из Библии или просто сопровождавшее мессу, совершалось у алтаря или в нефе церкви. По мере становления жанра мистерия восприняла мирские и фарсовые элементы. Со временем мистерии были выведены из церкви и перешли под опеку ремесленных цехов; их стали исполнять на специальных платформах, часто передвижных. Мистерии были главным событием праздника тела Христова в начале лета. Обмирщение драмы продолжалось, латынь уступила место живым языкам, ради увеселения толпы примешивался грубый юмор. Основным видом сцены стали передвижные платформы и «беседки» в различных вариациях.

Позже появились моралите, рационально выстроенные назидательные пьесы, в которых выступали персонифицированные Добро и Зло. По мере внедрения в моралите элементов грубой комики жанр деградировал и его комические черты и дидактику переняли дворцовые интерлюдии, представлявшие собой смесь светских и классических элементов и получившие распространение в начале правления Тюдоров. К этому времени в Англии и на материке уже существовали небольшие странствующие актерские группы, с которых берет начало елизаветинский театр и разряд актеров-профессионалов.

К 16 в. религиозная драма в Европе утратила свои позиции. Первые гуманисты способствовали чтению и постановкам латинских пьес в школах, светские пьесы писались на родном языке. В Англии, испытавшей сильнейшее влияние древнеримской драмы, в особенности комедий Плавта и Теренция и трагедий Сенеки, явилась плеяда поэтов-драматургов –  К.Марло,  У.Шекспир,  Б.Джонсон. В детские годы Шекспира профессиональные группы актеров перестали быть редкостью в Англии. Защиту от законов против бродяжничества они обычно находили в покровительстве знатных вельмож. В 1576 в Лондоне возводятся первые публичные театры, но пока еще вне юрисдикции городских властей. До этого представления давались в постоялых дворах, банкетных залах, дворцах, школьных часовнях, ратушах и т.п., как в помещениях, так и под открытым небом. С появлением постоянных помещений актерская игра становится профессией, между труппами разворачивается конкурентная борьба, и театры обретают признание, широкую поддержку и финансовую самостоятельность. Искусство актеров-елизаветинцев вырастало на достижениях поэзии и драмы английского Возрождения. Отсюда чрезвычайно условная и риторическая манера исполнения. Требования к сценическому искусству той поры блестяще изложены в указаниях Гамлета (Гамлет, акт III, сц. 2), которые он дает актерам. Лучшими трагиками считались Э.Аллейн и  Р.Бёрбедж, комиками – Р.Тарлтон и У.Кемп.

Для дворцовых маскарадов Якова I И.Джонс разработал искусные декорации и сценическое оборудование, а Джонсон писал для знатных дам и кавалеров любительские роли мифологических персонажей. Однако эти дворцовые забавы, т.н. «маски», не оказали серьезного влияния на народную английскую драму, которая процветала вплоть до закрытия пуританами публичных театров в 1642. Традиция актерского профессионализма возродилась лишь после Реставрации. Елизаветинскому театру была свойственна большая степень условности. Актеры всегда выходили в современных костюмах, к какой бы исторической эпохе ни относилось действие пьесы. Текст писался стихами и потому торжественно декламировался, что резко разводило сценический диалог и обыденную речь. Исполнение женских ролей мальчиками снижало правдоподобие любовных сцен, превращая их в возвышенные словопрения. Почти лишенная реквизита сцена вынуждала актеров все время быть на ногах и расхаживать по сцене. Наконец, тот факт, что спектакли давались днем под открытым небом, вменял поэтическому тексту делать указания на место действия, время суток, время года и год.

Актерам-елизаветинцам не было чуждо и искусство импровизации, в особенности комедиантам вроде Кемпа. В том же 16 в. в Италии появляется театр, который вовсе отказался от сценария и полагался исключительно на способность актеров к экспромту. Это представление, известное как «комедия дель’арте», во многом отталкивалось от традиций мимов и менестрелей, насчитывавших уже многие столетия. Это была вульгарная, «низкая» комедия, и для ее представления требовались только помост, актеры и зрители. Героями являлись хорошо известные типажи, зародившиеся еще в древнеримской комедии: любовный треугольник – Пьеро, Коломбина и Арлекин; врачеватель-шарлатан Доктор; скупой купец Панталоне; бахвал и трус Капитан. Актеры придерживались лишь общей линии сюжета и импровизировали по ходу действия. Объединяя в одном лице мима, акробата, танцора, музыканта и комедианта, они вносили в представления новизну и занимательность, заставляя работать воображение. Актеры выступали в масках и традиционных костюмах и разъезжали от города к городу организованными труппами. Один из таких коллективов, «Джелози», привлекал в конце 16 в. внимание многих путешественников. В конце концов комические положения и остроты приелись, но, прежде чем выродиться, комедия дель’арте успела оказать влияние на драму и балет Италии, Франции, Испании и Англии.  См. также КОМЕДИЯ ДЕЛЬ АРТЕ.

К концу 17 в. в английском театре имели место нововведения, отразившиеся и на исполнительском искусстве: возникли закрытые театры, появились декорации и искусственное освещение, на сцену были допущены женщины. Но театру Реставрации были еще свойственны множество условностей и стилизованная манера исполнения, будь то торжественный стих героической пьесы или бестолковая сценка из утонченной сатирической комедии. Выдающиеся актеры того периода – Т.Беттертон и Нелл Гвин.

Во Франции актерская игра в 17 в. также не отличалась особой реалистичностью, во многом благодаря господству поэтики классицизма, чьи жесткие правила равнялись на древнегреческую трагедию. Строки Корнеля, Мольера и Расина декламировались в манере, исполненной благородства и величия, движения и жесты были рассчитанно скупыми, актеры обращались не столько друг к другу, сколько к зрительному залу.

Осмысление актерской игры как искусства начинается лишь в 18 в.  Д.Гаррик и Д.Дидро задались вопросом, должен ли актер сам испытывать душевные состояния, которые изображает, или же надо с помощью определенных приемов уметь пробудить в зрителях эти чувства. Впрочем, подобные теоретические споры мало влияли на саму игру, и в 19 в. преобладала «романтическая», т.е. аффектированная, выспренняя манера исполнения: ставились тогда по большей части мелодрамы, дававшие исполнителю возможность щегольнуть декламацией и пластикой. Этого соблазна не избежали даже великие – Рашель,  Сара Сиддонс, У.Ч.Макриди, Кины и Кемблы,  Г.Ирвинг и Б.Три.

Лишь к концу 19 в. появляются тенденции реалистической манеры актерской игры. Впервые они проявились в массовках спектаклей Мейнингенского театра, поставленных Георгом II, герцогом Саксен-Мейнингенским, одним из первых великих постановщиков современности. Однако «реализм» этого режиссера-диктатора сомнителен, поскольку он манипулировал актерами, словно марионетками. Под впечатлением от спектаклей Мейнингенского театра  К.С.Станиславский начал разрабатывать собственные приемы ансамблевой игры, что привело его к созданию такой исполнительской системы, при которой актер, опираясь на собственный опыт, добивался перевоплощения в создаваемый образ. Система Станиславского повлияла на современное сценическое искусство во всем мире, а открытия в области психоанализа позволили актеру глубже проникать в душевный мир своего персонажа.

Научный подход коснулся и других аспектов сценического действия. Костюмы и декорации изготавливаются в соответствии с историческими данными, мебель нередко заимствуется из музеев. Современное осветительное оборудование свело на нет необходимость в избыточном гриме; голос и речь приблизились к разговорным.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.krugosvet.ru/

Реферат: Проблемы автотранспорта

Posted on by admin

Классификация автомобилей

Автомобили в соответствии с принятой классификацией делятся на транспортные, специальные и спортивные. Транспортные автомобили предназначены для перевозки грузов и пассажиров, специальные – для выполнения различных технических функций ( подъемные краны, передвижные компрессоры, электростанции, прожекторы, мастерские, пожарные), спортивные – преимущественно для достижения рекордов скорости.

Транспортные автомобили в свою очередь подразделяют на 3 основных категории:

Пассажирские— относятся легковые автомобили и автобусы;

грузовые – для перевозки грузов различных наименований

тягачи — не имеющие собственных грузовых емкостей и предназначенные для буксировки полуприцепов и прицепов.

Автотранспорт общего пользования выполняет большой объем пассажирских перевозок. В пределах европейской части России самые массовые перевозки пассажиров автобусным транспортом характерны для пригородов Москвы и Санкт-Петербурга. В междугородних автобусных перевозках выделяются Центральный, Северо-Кавказский районы. В восточных регионах высокая интенсивность автомобильных перевозок пассажиров свойственна южным земледельческим областям Западной Сибири.

ЧИСЛО АВТОБУСОВ ОБЩЕГО ПОЛЬЗОВАНИЯ НА 100 000 ЧЕЛОВЕК НАСЕЛЕНИЯ
(на конец года; штук)

Округа и области

 2000

2001

2002

2003

2004

2005

Российская Федерация

80

77

75

74

70

64

Курганская область

73

70

66

61

60

58

Свердловская область

80

78

76

75

73

68

Тюменская область

133

123

124

119

100

89

Ханты-Мансийский автономный округ — Югра

174

179

183

168

131

108

Ямало-Ненецкий автономный округ

166

105

104

106

120

115

Челябинская область

74

76

72

74

71

67

 33

Автобусы предназначены для массовых перевозок пас­сажиров. Их важной эксплуатационной характеристикой является вместимость. По этому параметру различают автобусы: особо малой вместимости до 10 мест (длина 5 м); малой вместимости 10—35 мест (длина 6,0—7,5 м); средней вместимости 35—60 мест (длина 8,0— 9,5 м); большой вместимости 60—100 мест (длина 10,5—12,0 м); осо­бо большой вместимости 100 мест (длина 12—16,5 м); особо большой вместимости (сочлененный) свыше 160—190 мест (длина 16,5 м и бо­лее)

По назначению автобусы делят на:

-Городские

-Пригородные

— меж­дугородные

-местных сообщений,

— туристские

экскурсионные и школьные.

Городские автобусы предназначены для массовых маршрутных перевозок пассажиров, имеют большей частью многоместные кузова вагонного типа, позволяющие более рационально использовать га­баритные размеры автобуса. При узких улицах и интенсивном дви­жении целесообразно использовать автобусы малой вместимости, но с хорошими маневренными свойствами. Микроавтобусы приме­няют как маршрутные такси при незначительном пассажиропотоке. Особенностью городских автобусов является их способность к интен­сивному разгону, обеспечивающему высокую среднюю скорость движения при частых остановках. Максимальная скорость ограни­чена 70—80 км/ч

Пригородные автобусы работают на маршрутах, связывающих го­рода с пригородами. По сравнению с городскими автобусами они рас­считаны для перевозки преимущественно сидящих пассажиров и имеют более высокую максимальную скорость. Эта же разновид­ность автобусов используется на внутригородских экспрессных линиях.

Междугородные автобусы, предназначенные для перевозки пас­сажиров на значительные расстояния, должны обеспечивать быстро­ту передвижения и повышенные удобства для пассажиров. Багаж в междугородных автобусах укладывают в специальных ящиках в нижней части автобуса или на специально оборудованном участке крыши.

Автобусы местного сообщения курсируют между небольшими го­родами, населенными пунктами и внутри них преимущественно в сельской местности по сети дорог с различными видами покрытий, а также по грунтовым дорогам.

Туристские автобусы используют на туристских маршрутах. По конструкции они аналогичны междугородным, но дополнительно должны иметь оборудованное место для экскурсовода.

Экскурсионные автобусы предназначены для перевозки пассажи­ров по городам и за их пределами на небольшие расстояния. Они имеют большую площадь остекления, высокую комфортабельность для пассажиров.

Школьные автобусы используют для перевозки школьников в сельской местности и малонаселенных районах. Их оборудуют устройствами, повышающими безопасность движения, сиденьями соответствующих габаритов. На этих автобусах устанавливают трафареты, указывающие их назначение.

Автомобильные дороги

Автомобильные дороги — комплекс инженерных сооружений, обеспечивающий возможность непрерывного движения автомобилей с расчетными скоростями, а также обслуживание водителей, пассажиров и подвижного состава. Автомобильные дороги делятся на дороги общего пользования и ведомственного назначения. Дороги общего пользования классифицируются на три типа:

магистральные, рассчитанные на движение без ограничения скорости и предназначенные для грузового и пассажирского транспорта; Перечень дорог федерального назначения в России. Перечень магистральных дорог.

М-1 «Беларусь» – от Москвы до границы с республикой Беларусь (на Минск, Брест). Подъезд к г. Смоленску.

М-10 «Россия» – от Москвы через Тверь, Новгород до Санкт-Петербурга. Подъезды к городам Тверь, Новгород.

М-3 «Украина» – от Москвы через Калугу, Брянск до границы с Украиной (на Киев). Подъезды к городам Калуга, Брянск.

М-9 «Балтия» — от Москвы через Волокамск до границы с Латвией (на Ригу). Подъезд к г. Псков.

М-11 «Нарва» – от СП до границы с Эстонией (на Таллинн)

М-29 «Кавказ» — из Краснодара (от Павловской через Грозный, Махачкалу до границы с Азербайджан (на Баку)). Подъезды к городам Майкоп, Ставрополь, Черкесск, Владивосток, Грозный, Махачкала.

М-2 «Крым» — от Москвы через Тулу, Орел, Курск, Белгород на Украину (на Харьков, Днепропетровск, Симферополь). Подъезды к городам Тула, Курск, Орел, Белгород.

М-10 «Скандинавия» – от Санкт-Петербурга через Выборг до границы с Финляндией.

М-4 «Дон» — от Москвы через Воронеж Ростов-на-Дону, Краснодар до Новороссийска. Подъезды к городам Липецк, Воронеж, Ростов на Дону, Краснодар.

М-6 «Каспий» – от Москвы (от Каширы) через Тамбов, Волгоград до Астрахани. Подъезды к городам Тамбов, Саратов, Элиста.

М-18 «Кола» – от Санкт-Петербурга через Петрозаводск до Мурманска.

М-8 «Холмогоры» — от Москвы через Ярославль, Вологду до Архангельска. Подъезд к городу Кострома – «Вятка» – от Чебоксар, через платину Чебоксарской ГЭС на Йошкар-Ола, Киров до Сыктывкара. Подъезд к г. Киров.

М-7 «Волга» – от Москвы через Владимир, Нижний Новгород, Казань до Уфы. Подъезд к городам Владимир, Иваново, Чебоксары, Пермь и Ижевск.

М-5 «Урал» – от Москвы через Рязань, Пензу, Самару, Уфу до Челябинска. Подъезды к городам Рязань, Саранск, Пенза, Ульяновск, Самара, Оренбург, Уфа, Екатеринбург.

М-51 «Байкал» – от Челябинска через Курган, Омск.

М-53 Новосибирск, Кемерово, Красноярск, Иркутск.

М-55 От Улан-Удэ до Читы. Подъезды к городам Тюмень, Томск.

М-52 «Чуйский Тракт» – от Новосибирска через Бийск до границы с Монголией. Подъезд к городам Барнаул, Горно-Алтайск.

М-54 «Енисей» – от Красноярска через Абакан, Кызыл до границы с Монголией – «Амур» — строящаяся дорога от Читы через Невер, Свободный, Архару, Биробиджан до Хабаровска. Подъезд к городу Благовещенск.

М-60 «Уссури» – от Хабаровска до Владивостока.

М-56 «Лена» – от Невера до Якутска.

Этим дорогам уделяется большое значение, так как по ним передвигаются основные грузопотоки. От состояния этих дорог будет зависеть от качества этих дорог и их состояния.

Кроме дорог федерального назначения выделяют дороги республиканского значения. Эти дороги связывают республики СНГ. Им также уделяется большое значение так как эти дороги улучшают экономические связи между государствами бывшего СССР.

Как и в железнодорожном транспорте, Москва является крупным дорожным узлом России. Все дороги более или менее ориентированы на Москву. Конфигурация дорог – радиально-кольцевая. От Москвы отходят важнейшие автомагистрали во всех направлениях. Важнейшие дороги, отходящие от Москвы: Москва — Санкт-Петербург, Москва – Волгоград, Москва – Нижний Новгород – Казань, Москва – Воронеж – Ростов на Дону, Москва – Волгоград – Тамбов и др.

Плотность автодорог по всей стране различна. Наибольшее их сосредоточение в европейской части России, за Уралом плотность автодорог уменьшается. Это связано с тем, что наибольшее сосредоточение население располагается именно в европейской части страны.

магистрали, на которых движение имеет скоростные ограничения;

местные, рассчитанные на замедленное, не изолированное от пешеходов движение автомобилей.

Дороги бывают:

федеральные, соединяющие столицы республик и важнейшие административно – промышленные центры России;

республиканские, связывающие столицы республик с подведомственными областями и крупными районными городами;

местные; включая сельские и ведомственные, используемые по преимуществу для транспортных связей отдельных населенных пунктов между собой и для хозяйственных нужд предприятий; областные, обеспечивающие транспортные связи областных центров с соответствующими районными пунктами области; автономных образований и краевого значения.

В зависимости от качества, технической оснащенности дорог определяется их пропускная способность. По пропускной способности автомобильные дороги делятся на пять категорий:

1 категория: более 7000 автомобилей в сутки;

2 категория: от 3000 до 3000 автомобилей в сутки;

3 категория: от 1000 до 3000 автомобилей в сутки;

4 категория: от 200 до тысячи автомобилей в сутки;

5 категория: до 200 автомобилей в сутки.

Чем выше категория дороги, тем больший поток автомобилей она пропускает и тем более совершенной является в техническом отношении

Обеспеченность автодорогами с твердым покрытием служит важным показателем развития транспорта в стране. И, как аварийность, показывает его состояние. В России 40% сельских населенных пунктов не имеют связи с сетью путей сообщения общего пользования. На сегодняшний день качество автодорожной сети невысокое: 11% автодорог – грунтовые, 1/3 дорог имеет твердое покрытие- гравийные, щебеночные, шлаковые и булыжниковые, они не соответствуют техническим нормам. Такие дороги быстро изнашиваются и требуют ремонта, а в условиях экономического кризиса ремонтные работы имеют тенденцию к сокращению.

ГУСТОТА АВТОМОБИЛЬНЫХ ДОРОГ ОБЩЕГО ПОЛЬЗОВАНИЯ С ТВЕРДЫМ ПОКРЫТИЕМ
(на конец года; километров дорог на 1000 квадратных километров территории)

2000

2001

2002

2003

2004

2005

Российская Федерация

30

31

31

31

32

32

Уральский
федеральный округ

19

19

19

20

20

20

Курганская область

89

90

90

90

91

92

Свердловская область

52

53

54

54

55

55

Тюменская область

6,1

6,3

6,5

6,8

7,0

7,1

Ханты-Мансийский автономный
округ — Югра

2,8

3,0

3,3

3,6

3,9

4,1

Ямало-Ненецкий автономный округ

1,1

1,1

1,1

1,1

1,3

1,3

Челябинская область

92

93

92

99

100

101

УДЕЛЬНЫЙ ВЕС АВТОМОБИЛЬНЫХ ДОРОГ С УСОВЕРШЕНСТВОВАННЫМ ПОКРЫТИЕМ В ПРОТЯЖЕННОСТИ АВТОМОБИЛЬНЫХ ДОРОГ С ТВЕРДЫМ ПОКРЫТИЕМ ОБЩЕГО ПОЛЬЗОВАНИЯ

(на конец года; в процентах)

2000

2001

2002

2003

2004

2005

Российская Федерация

67,2

67,4

67,7

68,0

68,3

68,4

Уральский
федеральный округ

80,7

80,9

81,4

80,9

81,3

81,4

Курганская область

95,8

96,0

96,2

96,2

96,1

95,9

Свердловская область

77,0

77,3

78,2

78,8

79,9

80,3

Тюменская область

83,7

83,3

82,4

81,9

81,8

81,5

В том числе:

Ханты-Мансийский автономный округ — Югра

99,0

98,6

96,1

94,6

95,8

95,1

Ямало-Ненецкий автономный округ

88,0

87,0

86,0

84,5

86,3

87,5

Челябинская область

70,4

71,2

72,7

71,1

71,7

71,8

«Количество перевезенных пассажиров в России за период 1940-2004 г.г. (млн. чел.)».

Года

Основные виды транспорта

ж/д

автомобильный

воздушный

морской

внутренний водный

1940

990

429

0,3

—

64

1960

1606

7445

10

—

98

1970

2500

15053

45

11

117

1980

2971

23356

66

20

103

1990

3143

28626

91

16

90

1991

2677

27302

86

14

75

1992

2372

24874

63

9

44

1993

2324

24124

42

6

40

1994

2062

23438

34

4

28

1995

1833

22817

32

3

25

1996

1663

23185

28

2

18

1997

1600

23665

26

1,5

24

1998

1471

23103

23

1,3

18

1999

1338

22883

22

1,1

22

2000

1419

22033

23

1,0

26

2001

1306

20883

26

0,7

27

2002

1271

19620

28

0,6

27

2003

1304

17898

31

0,6

22

2004

1335

16531

35

0,6

21

Изложение: Аксаков: Семейная хроника

Posted on by admin

Аксаков: Семейная хроника

Семейная хроника состоит из небольших рассказов, объединенных героями членами семьи Багровых.

В 60-x годах XVIII века Степану Михайловичу Багрову, дедушке рассказчика, тесно стало жить в Симбирской отчиме. Он не получил образования, но крестьяне его любили. Купил землю на Бугуруслане, в Оренбургской губернии. Новое Багрово полюбили все. Багров иногда пылил, бил жену, Арину Васильевну, и дочерей. Родные любят и боятся его. Хозяин проводит день на поле, на мельнице и остается доволен.

«Михаила Максимович Куролесов» драматическая история Прасковьи Ивановны Багровой, двоюродной сестры Степана Михайловича. За богатой 14-летней сиротой ухаживает майор Куролесов (он умен, красив). Степан Михайлович, опекун Параши, у которого она и жила, боялся беспутства майора. В отсутствие Степана Михайловича Парашу выдают за Куролесова, чему помогли жена и дочери Багрова. Все после этого долго хворали, у бабки не было косы, год ходила с пластырем. Куролесов пьет и развратничает, уезжая от жены в уфимские деревни, многие погибли от его истязаний. С женой тих, она ни о чем не знает, ей говорит обо всем родственница. Параша идет к мужу, требует отдать ей доверенность на имение. Муж избивает ее, бросает в подвал, желая заставить подписать купчую крепость на имение. Вооружив дворовых, Степан Михайлович освобождает сестру. Через несколько дней Куролесов умирает, отравлен слугами. Прасковья Ивановна горюет о нем. Свое имение обещает оставить детям брата.

«Женитьба молодого Багрова». Мать рассказчика, Софья Николаевна Зубина, лишилась матери в отрочестве. Мачеха пенавидела ее, отправила жить в девичью. Слабый отец подчинялся си во всем. Девочка в 13 лет близка к самоубийству. Мачеха умерла молодой. И 17-летняя Софья Николаевна осталась одна с разбитым параличом отцом и пятью братьями и сестрами. Николай Федорович (отец Софьи) не оставлял службу, но дочь работала за отца. Нанимала учителей для братьев, училась сама. Сам Новиков присылал ей свои произведения. Отец рассказчика, Алексей, сын Степана Михайловича, поступил в 1760-х на службу в уджинский Верхний Земский суд, застенчив. Сестры его настроили Степана Михайловича против Зубиной. Кроткий сын покорился отцу, не стал жениться, в результате слег в нервной горячке. Потом вернулся в Уфу, а оттуда прислал родителям письмо с угрозой самоубийства. Старик сдался, и дал согласие на женитьбу сына. Софья Николаевна же не любила Алексея, но жалела его. Через неделю после свадьбы они уехали к родителям Алексея. Свекор и невестка понравились друг другу. Софья Николаевна то упрекает мужа, то раскаивается перед ним, ревнует его беспричинно. Степан Михайлович хочет помочь им. В Уфе Софья забеременела, все время болеет. Лакей Кошмых решает выжить из дома хозяйку, чтобы обворовывать ее парализованного отца. Он оскорбляет ее. Софья требует у отца выбирать, кого выгонять ее или лакея. Отец просит ее купить себе другой дом. Софья теряет сознание. Раньше времени у Софьи рождается девочка, которая умирает на 4 месяце. Софья тяжело больна. Через год рождается сын Сергей (Аксаков). Узнав новость, дед вписывает Сергея в родословную.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://ilib.ru/

Дипломная работа: Проект полиграфического производства, выпускающего упаковку для химической и фармацевтической промышленности

Posted on by admin

Министерство Российской Федерации по делам печати и массовым коммуникациям

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИЗДАТЕЛЬСКО-ПОЛИГРАФИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ

ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ

Тема: ”Проект полиграфического производства, выпускающего упаковку для химической и фармацевтической промышленности”

2007 г.

Рецензия

Рецензия на дипломный проект учащегося Рыжова Александра Евгеньевича группы «Полиграфическое производство», специальность 2814, заочного отделения.

Дипломный проект разработан в соответствии с заданием.

Степень обоснования принятых решений и использования передового опыта работы, новейших достижений передовой техники, технологии и организации производства рационально, оборудование выбрано современное, предприятие рентабельно.

Оценка качества разработки экономической части проекта:

Оценка качества выполнения графической части проекта, оформления пояснительной записки соответствует современным требованиям.

Основные недостатки проекта:

Возможность издания:

Проект разработан и оформлен на оценку:

Введение

На сегодняшний день полиграфическое производство, применяющее офсетную печать, по прежнему занимает ведущую позицию на мировом полиграфическом рынке, как способ оптимально сочетающий в себе цену и качество выпускаемой продукции.

За последние годы полиграфическое производство широко распространилось не только в местном масштабе, но и в масштабе страны, количество фирм, занимающихся полиграфией, намного увеличилось, но не каждая типография способна производить качественную продукцию, по причине использования старого оборудования, дешевых расходных материалов и использования неквалифицированного персонала. Для этого необходим целый комплекс организационно-технических и санитарных мероприятий, чтобы создать необходимые условия для полноценной работы типографии. Поэтому на рынке полиграфических услуг больше ценятся заказчиком те типографии, которые выполняют заказы качественно и в срок. Конкуренция на этом рынке большая, заказчик стал более разборчивый, более требовательный. Упаковка для товара выполняет несколько функций. Своим внешним видом она притягивает взгляд своих потенциальных покупателей, является удобным информационным носителем и одним из способов рекламы. Поэтому заказчик стремится упаковать свою продукцию в более красивую упаковку, этикетку, чтобы покупатель обратил на его продукцию внимание и совершил покупку. Выходит хорошая упаковка — залог успеха для любого товара!

1. Техническая характеристика изданий

За образец для написания дипломного проекта принято: картонная упаковка Londa Color maxi single; упаковка Wella, упаковка красок для волос, известная всем женщинам; упаковка Нижфарм, упаковка для лекарственных препаратов.

Упаковка Londa Color maxi single предназначена для химической промышленности, красочность ее составляет 5+ВД лак +УФ лак, изготавливается на картоне Avanta Prima 250 г/мІ с размерами пачки 160Ч58Ч46мм. Упаковка Wella предназначена для химической промышленности, красочность ее составляет 5+ВД лак +УФ лак, изготавливается на картоне Avanta Prima 250 г/мІ с размерами пачки 160Ч58Ч46мм. Упаковка Нижфарм предназначена для фармацевтической промышленности, красочность ее составляет 4, изготавливается на картоне Avanta Prima 250 г/мІ с размерами пачки 108Ч60Ч24мм.

Изготовление этих упаковок требует точной передачи цвета, так как заказчик требует точного соблюдения цвета с оригиналом, что ведет за собой постоянный контроль на каждом этапе технологического процесса, начиная с вывода фотопленок и заканчивая склейкой и упаковкой готовой продукции. Фармацевтическая промышленность тоже требует точной передачи цвета, так как чаще всего для покупателя в аптеке цвет привычного лекарства ассоциируется с его названием.

Для выполнения этих заказов выбираем офсетный способ печати.

При фотовыводе пленок используется растровый процессор Heidelberg RIP и устройство для проявки и закрепления два в одном Heidelberg Primesetter. Для выполнения этих тиражей используем офсетные пластины Agfa. Для экспонирования изображения с фотопленки на формную пластину используем COPYMAT.Проявку офсетных пластин производим с помощью оборудования IMAF 72. С помощью его же производим сушку пластин. Затем формы гуммируются и расставляются в стеллажи, не пропускающие свет, на хранение до начала печати тиража.

При печати используем пятикрасочную машину KBA Rapida-74 5+L. На машине установлена дополнительная секция с инфракрасной сушкой, дополнительное оборудование для отсоса бумажной пыли DOYLE System. При печати данных тиражей более трудоемкий процесс настройки краски, так как нужна точная копия оригинала во всем тираже, что очень трудно достигается, особенно из-за принудительных остановок, таких как снятие марашек, остановки из-за двойного листа или перекоса, и технологических остановок, таких как смывка офсетных резин и зарядка следующего стапеля с картоном. Для избежания разнооттеночности рекомендуется больший расход материалов. Используем систему увлажнения Baldwin, контролирующую и регулирующую состав увлажнения.

Во избежание появления марашек выполняем четырехстороннюю подрезку запечатываемого материала со встречным резом на одноножевой резальной машине Perfecta, уменьшая тем самым количество бумажной пыли на картоне.

В качестве запечатываемого материала используем мелованный картон Avanta prima плотностью 250 г/мІ с форматом листа 696Ч496 мм после подрезки, толщиной 0,32 мм.

При печати пачек химической промышленности используем триадные краски Ancor natural и дополнительный пантон, используемый для основного фона Bransher 133. При печати пачек фармацевтической промышленности также используем черную краску Ancor natural, пантон Bransher 356, смесевые пантоны созданные на основе триадных красок Ancor natural и масляный лак Isogliss фирмы Bransher.

Для предварительной грунтовки применяем водно-дисперсионный лак специальной марки, предназначенный для создания ровного покрытия перед нанесением УФ-лака.

Используем жесткое резинотканевое полотно с микрошлифованным компрессионным слоем «Ривс» США Вулкан 714 в обжатых металлических планках, толщиной 1,95 мм. В качестве подложки используем самоклеящийся астролон толщиной 1,38 мм, для получения общей толщины декеля 3,33 мм. Эта величина установлена производителями печатной машины KBA Rapida 74.

Увлажняющий раствор подбираем нейтральный, он состоит из: очищенной фильтрами воды, изопропилового спирта содержанием 11% и буферной добавки стабилат для нейтрализации действия вытяжек из бумаги и краски на увлажняющий раствор, PH раствора составляет 4,8-5,5.

Для контроля оптической плотности и выявления процента растискивания используем денситометр X-Rite.

После печати тиража упаковки для химической промышленности отправляют на участок УФ-лакирования, упаковка Нижфарм не покрывается лаком, этот тираж отправляется на вырубку.

Для лакирования ультрафиолетовым лаком используем машину фирмы SBL Group — KMA UV с предусмотренной секцией сушки, в состав которой входят четыре ультрафиолетовые лампы суммарной мощностью от 26 до 36 кВт (в зависимости от степени накала) и с транспортерной лентой вместо листопроводящей системы. Что наиболее целесообразно. Нормальные скоростные режимы лакирования от 5500 листов в час до 7000 листов в час. На 1 м оттиска наносится 15 – 25 г жидкого лака, что соответствует весу 10 -15 г лак на 1 м после испарения растворителя. Используем лак для данного картона 1107 (страна изготовитель – Германия), намного увеличивающий глянец после водно-дисперсионного лака. Соответственно изделия будут более устойчивы к истиранию и к механическим воздействиям, при этом будут иметь приятный внешний вид. При лакировании используем ОРТП без металлических планок толщиной вместе с поддекельной подложкой (астролоном) 3,33 мм.

Для данных тиражей нужно произвести вырезку на офсетном резино-тканевом полотне клеевого клапана, чтобы он не был покрыт слоем лака, так как это в дальнейшем затруднит процесс склейки..

При лакировании тиража контролируем оптимальное количество лака на оттиске, эффект «апельсиновой корки» появляется при избыточном количестве лака на оттиске. Необходимо получить идеальный глянец, поэтому ведем постоянный контроль при лакировании тиражей. Слой лака должен быть толщиной 4 – 6 мкм

После лакирования отправляем полуфабрикаты на сортировку для выявления печатного брака и брака по лакированию на визуальный контроль, для более строгого контроля качества. Далее тиражи отправляются на вырубку пачки.

Вырубку производим готовым штампом 11-3 на машине STS1050 SE фирмы SBL Group. При вырубке ведем постоянный контроль за биговками, чтобы линии сгиба не были прорублены насквозь, чтобы не было перекоса вырубленного листа и др. Далее вырубленная продукция поступает на участок выломки (к сожалению ручной) и склейки. Отходы после выломки пачки – облои утилизируются макулатурным участком путем прессования макулатуры механическим прессом в тюки.

При склейке вырубленных пачек используем фальцевально-клеевую машину Bobst Domino на 3 точки склейки с автоматической фальцовкой биговок и кратковременным прижимом склеенной пачки с помощью прижимающей транспортерной ленты. При склеивании пачки используем специальный клей ПВА марки Savatex для прочной и надежной склейки изделия. При процессе склейки используется технология, исключающая пересортицу пачки, это специальное устройство, отщелкивающее бракованную пачку и пачку с другим видом изделия благодаря баркоду, отпечатанному на каждой пачке. После этого склеенная пачка упаковывается в картонные коробки и отправляется к заказчику.

Стандарт на картонную упаковку – ГОСТ 12303-80.

1.1 Тип издания упаковки для химической промышленности

Вид издания по целевому назначению – упаковка для химической промышленности, используемая и как наглядная реклама.

Вид издания по периодичности – не периодическое издание, выходящее многократно.

Вид издания по объему – упаковка товара.

Вид издания по структуре – рекламное издание.

1.2 Тип издания упаковки для фармацевтической промышленности

Вид издания по целевому назначению — вторичная упаковка для фармацевтической промышленности.

Вид издания по периодичности – не периодическое издание, выходящее многократно.

Вид издания по объему – упаковка товара.

Вид издания по структуре – рекламное издание.

1.3 Технические показания изданий для химической промышленности

Таблица 1

№

п.п.

 Показатели

Параметры
по образцу

ГОСТ
1

Формат издания, см

160Ч58Ч46
2

Тираж издания, тыс. экз.

80

3

Формат картона до подрезки

600Ч500
4

Формат картона после подрезки

596Ч496
5

Растровые иллюстрации

100%
6

Количество пачек на листе

4

7

Бар-код

да

8

Штрих-код

да

9

Иллюстрации

Растровые ахроматические

10

Способ печати

офсетный

11

Красочность издания

5+лак

12

Линиатура растра, см -1:

 120

13.

Группа сложности (по печати):

3

14.

Бумага для печати издания:

вид

номер

марка

масса 1м2, г

толщина, мкм

Мелованный картон Avanta prima 250 г/мІ толщиной

 ГОСТ 12303-80
15

Марка УФ-лака

1107

16.

Толщина слоя УФ-лака

4-6 мкм

17.

Температура УФ-лака

36єС
18.

Номер штампа

11-3

ГОСТ 12303-80
19

Количество точек склейки

1

ГОСТ 12303-80

Проектируемые издания по всем показателям соответствует стандартам и ГОСТ 12303-80.

1.4 Технические показания издания для фармацевтической промышленности

Таблица 2

№

п.п.

 Показатели

Параметры
по образцу

ГОСТ
1

Формат издания, см

108Ч60Ч24
2

Тираж издания, тыс. экз.

180

3

Формат картона до подрезки

600Ч500
4

Формат картона после подрезки

596Ч496
5

Растровые иллюстрации

75%

6

Количество пачек на листе

9

7

Бар-код

да

8

Штрих-код

да

9

Иллюстрации

Растровые ахроматические

10

Способ печати

офсетный

11

Красочность издания

4

12

Линиатура растра, см -1:

 100

13.

Группа сложности (по печати):

3

14.

Бумага для печати издания:

вид

номер

марка

масса 1м2, г

толщина, мкм

Мелованный картон Avanta prima 250 г/мІ толщиной

 ГОСТ 12303-80
15

Марка масляного лака

 Isogliss

16

Номер штампа

1-21

ГОСТ 12303-80
17

Количество точек склейки

1

ГОСТ 12303-80

Проектируемые издания по всем показателям соответствует стандартам и ГОСТ 12303-80.

2. Обоснование офсетного способа печати

Тираж упаковки Londa Color maxi single, Wella и тираж для фармацевтической промышленности Нижфарм, для дипломного проекта отпечатаны офсетным способом. Потому что офсетный способ отличается высокой производительностью и оперативностью формных и печатных процессов, высоким качеством цветопередачи и процессов печатного синтеза. Печатные пластины имеют меньшую себестоимость, чем формы других способов печати.

При офсетном способе печати практически отсутствует искажение растровых элементов, если конечно печатная машина настроена, верно, и не имеет механических погрешностей.

На офсетных машинах процессы завеса, приладки форм происходят гораздо быстрее, чем на машинах высокой печати, на флексографических процесс завеса формы более длительный и трудоемкий. Поэтому очень удобно использовать способ офсетной печати на малых тиражах по причине быстрой замены форм и красок и даже запечатываемого материала. При этом выбранная нами машина имеет возможности быстрой наладки на любой вид и размер бумаги или картона.

Именно при офсетной печати высокое качество многокрасочной продукции сочетается с хорошими экономическими показателями.

Плоская офсетная листовая печать является сегодня общепризнанным промышленным способом печати, обеспечивающим самое высокое качество оттисков. Этот способ печати стал эталоном качества и нередко можно услышать сравнительную оценку качества: «флексография (или цифровая печать) с офсетным качеством».

2.1 Выбор способа печати

Таблица 3

Наименование элементов издания

Возможные способы печати

Рекомендуемый способ

Обоснование выбора способа печати

Упаковка Londa Color maxi single

1.Офсетная

2.Высокая

Офсетная

1.Наименьшая себестоимость печатных пластин.

2.Высокая производительность.

Быстрая замена формы при потере тиражестойкости.

Упаковка Wella

3.Высокое качество цветоделительных процессов.

4.Равномерное распределение красочного слоя по его толщине

Упаковка Нижфарм

5.Искажение растровых элементов в значительной мере предупреждается путем сбалансированной подачи краски и воды. Благодаря этому краска не заходит за пределы печатающих элементов формы, так как вода препятствует проникновению краски на пробельные элементы. В высокой печати краска, постепенно накапливаясь, забивает пробелы.

6.Давление при печати имеет наименьшую величину и распространяется равномерно в отличие от других способов печати.

3. Фотоформы

3.1 Компьютерные технологии, используемые при изготовлении фотоформ

1.Получение электронного файла — заказа

2.Обработка файла- заказа с помощью Photoshop

3.Передача файла на растровый процессор RIP

4. Вывод информации на устройство для проявки и закрепления фотоформы.

3.2 Технологическая схема изготовления фотоформы

Таблица 4

Наименование операции

Оборудование, приспособления

Материалы

Режимы

Сущность процесса

Передача файла на растровый процессор RIP

растровый процессор RIP, Pentium3000Mhz
Проявка и закрепление фотоформы

Heidelberg Primesetter. растровый процессор RIP

Фотопленка Agfa Alirance Recorbing, проявитель

G 101 c,

Фиксаж G 33c вода

tєпроявки

35єС

tєзакрепления

35єС

tєсушки=30-60єС

Перевод скрытого изображения на фотопленку и получение готовой формы
Контроль качества

Лупа, линейка, денситометр, монтажный стол

фотоформа

Цеховые условия: освещенность 150лк

Визуальный и денситометриче-ский контроль фотоформы

Хранение

Фотоформы

до печати

 Стеллажи

Фотоформа

Цеховые условия

Хранение в горизонтальном положении в закрытых металлических шкафах

3.3 Требования к монтажам фотоформ

Методы контроля

  1. Расположение всех диапозитивов на монтаже должно полностью соответствовать расположению изображений, текста, подписей, контрольных шкал на макете с соблюдением полей и учетом обреза. Не допускается перекоса изображения и текста. Контроль выполняют при помощи специальной металлической линейки, лупы и ориентируясь по миллиметровой сетке.

  2. Все размеры на монтаже должны полностью соответствовать размерам, указанным в макете.

  3. Все диапозитивы должны быть прочно закреплены на монтажной основе. Не допускается использовать в монтаже отдельные полосы с наложением пленок в два слоя. Комбинация диапозитивов, выполненных на фототехнической пленке и пленке для лазерного принтера, в одном монтаже не желательна. Но возможна только при использовании штриховых и текстовых диапозитивов, растровых диапозитивов с линиатурой растра порядка 32 л/см.

  4. На монтажах, предназначенных для воспроизведения высокохудожественных многокрасочных репродукций, диапозитивы должны быть установлены с точностью, при которой несовмещение красок не превышает ±0,02мм; для работ, не требующих высокой точности воспроизведения, допускается несовмещение не более ±0,05мм

  5. Пробельные места на монтаже диапозитивов должны быть максимально прозрачными и чистыми. Протирка диапозитивов, изготовленных на лазерном принтере, смывочными растворами не допускается. Оптическую плотность контролируют при помощи денситометра. Контроль монтажист осуществляет визуально.

  6. На монтаже не должно быть повреждений и загрязнений. Между основой и диапозитивами или негативами не должно быть пыли и грязи. Контроль монтажист осуществляет визуально.

  7. На монтажной основе за обрезным форматом в клапане должен быть приклеен паспорт с указанием названия тиража, номера заказа, цвета краски. В хвосте диапозитива располагаются цифры, соответствующие каждому отдельно взятому печатнику, которые можно частично стереть с помощью минус-корректора. Все это делается для маркировки тиража. Шкалы оперативного контроля формного и печатного процессов должны быть расположены у края обрезного поля, то есть в хвосте диапозитива, офсетной формы, а в дальнейшем запечатанного листа.

  8. За качество монтажей отвечает монтажист.

  9. Угол наклона растра. Разнесение углов по различным краскам необходимо для уменьшения муара, сохранения чистоты цвета и уменьшения отмарывания. При печати на четырехкрасочных машинах разница углов между темными и светлыми красками должна составлять не меньше 30є, а между светлой и темными не менее 15є.

3.4 Структурная схема изготовления офсетной формы

        • Получение электронного файла

        • Обработка файла

        • Передача файла на растровый процессор

        • Вывод информации на устройство для проявки и закрепления фотоформы.

        • Контроль фотоформы

        • Контроль и подготовка формной пластины

        • Контроль и подготовка копировального оборудования COPYMAT

        • Экспонирование

        • Химическая обработка копии (проявка)

        • Контроль печатной формы

        • Корректура

        • Гуммирование формы

        • Хранение печатной формы

3.5 Технологическая схема изготовления печатных форм

Таблица 5

Наименование операции

Оборудование, приспособления

Материалы

Режимы

Сущность процесса
Контроль фотоформы

Монтажный стол, сетка, лупа

Скотч, растворитель, антистатическая салфетка

Цеховые условия:

Влажность

45-60%

Температура

18-24єС

Освещенность

1000-1500лк

Отсутствие царапин, механических повреждений, правильность размещения в соответствии с макетом, наличие крестов, меток,

Шкала UGRA-FOGRA
Контроль и подготовка формной пластины

Толщинометр, линейка

Офсетная пластина Agfa

Цеховые условия:

Влажность

45-60%

Температура

18-24єС Освещенность

150лк

Визуальный контроль состояния поверхности пластины,

Контроль толщины пластины

Контроль и подготовка копиро-вального оборудования

Копировальный шкаф COPYMAT

Спирт + бензин,

салфетка

Цеховые условия:

Влажность

45-60%

Температура

18-24єС Освещенность

150лк

 Проверка стекла, работы вакуумных отсосов.
Химическая обработка копии (проявка и промывка)

IMAF 72

Офсетная пластина Agfa, проявитель ММК концентрат

tє проявителя

24єС

Нахождение формы в проявителе

20-30 сек

 Проявитель проникает через микротрещины, образуя соли и под действием механических щеточек, копировальный слой удаляется
Контроль печатной формы Корректура

Монтажный стол, лупа 10Ч

Печатная форма, корректоры

(- и +)

Цеховые условия:

Влажность

45-60%

Температура

18-24єС

Освещенность

1000-1500лк

Удаление пятен,

Ворсинок, корректировка
Гуммирование формы

Вручную

Форма, гуммирующий раствор

Fujifilm,

Чистая ветошь

Концентрация раствора с водой 1:1

Цеховые условия:

Влажность

45-60%

Температура

18-24єС Освещенность

150лк

 Нанесение защитного коллоида для защиты от воздействия внешней среды и механических воздействий
Хранение печатной формы

стеллажи

Офсетная форма, готовая к печати

Цеховые условия:

Влажность

45-60%

Температура

18-24єС Освещенность

150лк

Хранение в горизонтальном положении,

в закрытом

металлическом

шкафу

3.6 Требования. Контроль качества

1.Форма должна быть покрыта сплошным тонким слоем защитного коллоида, и не иметь никаких механических повреждений. На пробельных элементах не должно быть пятен, затеков, полос. Оборот должен быть чистым без остатков гуммирующего раствора.

2.Комплект печатных форм для полноцветной печати должен иметь одинаковую толщину. Допуск на отклонения = 0,01 мм

3.Изображение на форме должно быть расположено в строгом соответствии с макетом. На изображении не должно быть пятен, царапин и других повреждений.

На форме должны быть воспроизведены все кресты и метки, необходимые для совмещения красок в процессе печатания, выборочного УФ-лакирования и вырубки.

4.В хвосте формы находятся шкалы оперативного контроля:

Шкала СПШ-К: на форме должны быть абсолютно чистыми 4 первые поля шкалы; пятое поле может быть чистым или иметь легкий полутон; с шестого по девятое поля воспроизводятся как полутона, а остальные поля в виде плашек.

Шкала Ugra: растровая шкала должна быть воспроизведена полностью от 10% до 95% точки на растровых полях высоких светов и высоких теней могут отсутствовать точки 0,5%,1%,99,5%,99%; точки 2% и 98% должны быть воспроизведены. На шкале концентрических окружностей должны быть воспроизведены позитивные штрихи, начиная с 12 мкм, что соответствует разрешающей способности не менее 300 лин/см

Шкала SLUR: шкала для выявления осевого или радиального сдвига.

5.При контроле формы края точек должны быть ровными, резкими, копировальный слой на точке равномерный. На пробелах не должно быть следов копировального слоя. На контрольном клине Ugra плат негативные и позитивные штрихи должны быть четко видны, начиная с 10-12 микрон.

3.7 Дефекты форм

1.Недопроявка, недокопировка= зажиривание пробельных элементов.

2.Перекопировка = гидрофилизация печатающих элементов, разрушение слоя под воздействием спирта и частично смывающих растворов.

3.Краевой эффект копировки проявляется в виде зазубрин вокруг плашечных элементов, убирается дополнительным копированием через рассеивающую пленку, время экспонирования не более ⅓ основного времени экспонирования.

3.8 Выбор формных материалов

В полиграфическом производстве на данный момент используют предварительно очувствленные монометаллические офсетные пластины различных фирм – производителей, таких как: Agfa (Германия), Fuji (Япония), Verona Lastra (Италия) и многие другие.

Предварительно очувствленные монометаллические офсетные пластины этих фирм характеризуются комплексной электрохимической подготовкой поверхности и высокой тиражестойкостью печатных форм, достигающей 100- 200 тысяч без термообработки копировального слоя при правильном соблюдении состава увлажняющего раствора. Печатная форма состоит из печатающих элементов (копировальный слой) и пробельных (зерненный оксидированный алюминий). Зернение необходимо для улучшения сцепления слоя с алюминием, удержания влаги и уменьшением направленного отражения света при копировке. И для сохранения растровой плотности. Оксидирование служит для увеличения твердости алюминия- повышения тиражестойкости. Копировальный слой состоит из смолы ОНХД- светочувствительного компонента и пигмента. Пигмент создает шероховатость копировального слоя.

Для печати данного тиража упаковки Londa Color maxi single используем офсетные пластины марки Agfa (Германия). По своим техническим показателям, представленных в таблице 8, они намного лучше по технологическим показателям остальных, хотя и дороже по цене. Но при получении тиража после печати качество запечатанного листа будет на должном уровне при столь высокохудожественной работе.

3.9 Основные показатели предварительно очувствленных монометаллических офсетных формных пластин

Таблица 6

№

п.п.

Фирма-

изготовитель

офсетных пластин

Марка

офсетных пластин

Шероховатость

Rа (поперечное направление), мкм

Толщина анодной

пленки, мкм

 Толщина светочувствительного слоя, мкм

Рабочая экспозиция, мкм

Гидрофильность пробельных элементов

Время экспонирования, мин

Количество полностью проявленных полей шкалы СПШ-К

Искажения растрового

элемента, %

Воспроизве-дение

Ugra-82

 Тест-объект

краевой угол после смачивания, θ

краевой угол после депрессирования, θ

число перекаток, n

Min размер

штрихов, мкм

Мелкие растровые

элементы, %
позитив

негатив

1

Agfa (Германия)

 Ozasol P5S

0,40

0,88

2,02

3,0

15

30

10

3

4

-3,3

 8,10

4

1
2

Polychrom (Германия)

 Visage

0,48

1,57

2,30

2,0

15

30

10

2

4

-3,3

 12,15

4

2
3

Polychrom (Германия)

 Isiprint

0,42

0,8

2

2,3

15

110

8

2,3

4

-3,3

 8

4

1
4

Polychrom (Болгария)

 POAP

0,57

1,81

1,70

0,7

15

20

10

1,7

4

-3,3

 12

4

1
5

Fuji (Япония)

 Multigrain

0,40

1,79

1,70

0,75

38

46

10

0,75

3

-2,5

 8

4

1
6

Vela(Италия)

 Futura Oro

0,52

1,48

2

3,0

15

52

10

3

4

-3,3

 15,20

4

2
7

Pluri Metal (Италия)

 Ideal

0,64

1,15

2,10

3,0

15

46

10

3

4

-6,6

 12

4

2
8

EFI(Франция)

 Optima

0,52

1,52

2,10

3,3

15

20

10

3,3

4

-3,3

 12,15

4

2
9

Horsell (Англия)

 Capricom

0,62

1,72

1,94

2,0

15

83

10

2

4

-3,3

 8,10

4

1
10

Зарайский офсет (Россия)

Plazar

0,59

1,5

2

3,8

35

90

6

1,5

3

-3,3

 12

4

2;98

3.10 Требования и контроль формных пластин

Таблица 7

Объекты и параметры контроля

Методы контроля

Средство контроля

Исполнители

Характер контроля

Периодичность контроля

Наименование технологических инструкций и стандартов

Допуски
Толщина офсетной пластины

Измерительный

микрометр

Мастер участка Мастер ОТК

 Сплошной, выборочный

не менее 2 раз в смену

Допустимые отклонения по толщине 0,12

Для комплекта офсетных пластин разница и толщина не должны превышать 0,1-0,15мм
Прямоугольность офсетной пластины

Измерительный

Угольник

Мастер участка Мастер ОТК

 Сплошной, выборочный

не менее 2 раз в смену

ГОСТы

_
Отсутствие трещин, забоев вмятин и др., следов старого изображения после шлифовки зернения

Визуальный

Шлифовщик, мастер участка, мастер ОТК

 Сплошной, выборочный

не менее 2 раз в смену

Технологические инструкции по процессам офсетной печати

_
Качество зернения формного материала

Механический физико-химический

 Метод растекания

Мастер участка Мастер ОТК

 Сплошной, выборочный

не менее 2 раз в смену

Технологические инструкции по процессам офсетной печати

_

Толщина никелевого и хромового слоя (биметаллические пластины

 Измерительный (капельный)

___

Шлифовщик, мастер участка, мастер ОТК

 Сплошной, выборочный

не менее 2 раз в смену

Технологические инструкции по процессам офсетной печати

_

4. Обоснование выбора проектируемого оборудования

4.1 Обоснование выбора печатного оборудования

Все тиражи отпечатаны на картоне Avanta prima формата 596Ч496мм,

тиражами по 20 тысяч листов для химической промышленности и для фармацевтической промышленности. Упаковки Wella и Londa: содержание иллюстраций 100 %, линиатура растра 120 см-1. Упаковка Нижфарм №163: содержание иллюстраций 75%, линиатура растра 100 см-1. Все эти заказы относятся к третьему классу сложности воспроизведения.

Данные издания целесообразно печатать на листовых ротационных офсетных машинах типа: Rapida и Speedmaster за один прогон.

4.2 Основные показатели печатного оборудования

Таблица 8

Показатель

Оборудование

Rapida 74

Rapida 74-5+L

Speedmaster

SM 102-4

Формат бумаги, мм

максимальный

минимальный

740Ч520

210Ч297

740Ч520

210Ч297

720Ч1020

370Ч520
Количество печатных секций

4

5+лак

4

Скорость печати, об./ч

Формат формной пластины, мм

15000

557Ч743

15000

557Ч743

13000

84Ч100

Толщина формной

пластины, мм

 0,3

0,3

0,35
Размер офсетной резинотканевой пластины, мм

630Ч745

630Ч745

890Ч1085
Толщина ОРТП, мм

1,95

1,95

1,95
Потребляемая мощность, кВт

32

78

60

Занимаемая площадь, м2

 130

150

160
Степень автоматизации, %

75

80

70
Примерная стоимость, тыс. руб.

31500

 42000

50000
Страна-изготовитель

Германия

Германия

Германия

Для печати данного тиража выбираем печатную машину

Rapida 74-5+L. Основными преимуществами этой машины являются: высокая степень автоматизации, количество печатных секций, необходимых для печати данного издания, наличие секции ВД лакирования. На данной машине имеется инфракрасная сушка, которая способствует лучшему закреплению краски на оттиске, что позволяет в дальнейшем избежать отмарывания. Установлен аппарат для подогрева противоотмарывающего порошка и подачи его на запечатанные листы тиража. Машина управляется операционной системой OS WARP,которая управляет всеми системами и процессами на данной машине. Также установлено дополнительное оборудование в виде отсоса бумажной пыли, которое позволяет уменьшить количество марашек в тираже. Красочные дукторы для данной машины покрыты керамическим слоем, что позволяет продлить срок их службы, и обеспечивает правильный съем краски в отличие от стальных дукторов.

Отличительные особенности — компактность, жесткая и мощная конструкция, прецизионные высоконадежные узлы и детали, автоматизация многих операций, возможность работы в 3 смены, модемная связь между печатной машиной и центральной сервисной службой завода «КБА — Планета» через Интернет. Отличительная особенность модели по сравнению с другими офсетными машинами — полностью компьютеризованное управление, которое обеспечивает безукоризненную постройку и контроль работы полиграфической машины. Все это улучшает качество печати и сводит к минимуму проблемы и ошибки. Удобный пользовательский интерфейс, русифицированная компьютерная программа управления.

Операции установки тиража, сорта бумаги и формата, приводки (в том числе диагональной) осуществляются в полуавтоматическом режиме под контролем печатника, Rapida 74 хранит в памяти информацию о 15000 заказах, включая данные о заказчике, тираже, настройке красочных секций. Этим достигается идентичность повторных тиражей, в печатных секциях машины установлены быстрореагирующие красочные аппараты, обеспечивающие стабильный накат краски и одинаковое качество оттиска в течение всего тиража. Ультразвуковой датчик контролирует подачу бумаги и не пропустит сдвоенного листа. Контроль бокового равнения обеспечивается фотодатчиком и звуковой сигнализацией наброса по автомату.

Машина имеет печатные цилиндры с хромированной шероховатой поверхностью, воздушную подушку перед передаточным барабаном, грейферные язычки с насечкой. Станция водоочистки гарантирует отсутствие в увлажняющем растворе механических загрязнений.

Печатная машина Rapida 74-5+L может быть протестирована по всем параметрам специалистами, находящимися в Германии, благодаря встроенному модему. Связь между печатной машиной и сервисным центром через Интернет — последнее достижение в области организации технического обслуживания полиграфического оборудования.

Машину первого формата мы не выбираем, так как все остальное производство мы подбираем, опираясь от второго формата. Машины Rapida 74 и Speedmaster SM 102-4 не выбираем по причине отсутствия ВД лакировальной секции. Приняв во внимание все вышеперечисленные характеристики данной машины, несмотря на ее дороговизну, по качеству исполнения она впереди относительно других двух, выбранных нами машин, так как на ней использованы последние достижения техники и электроники.

4.3 Требования и контроль

Для получения качественных оттисков в традиционной (плоской) офсетной печати необходимо соблюдать ряд общих технологических условий:

  • правильно подбирать компоненты системы запечатываемый материал-краска-печатная форма-увлажняющий раствор;

  • использовать бумаги и другие запечатываемые материалы, которые соответствуют техническим требованиям и условиям плоской офсетной печати;

  • соблюдать климатические условия на складах предварительной подготовки к печати бумаги и красок;

  • соблюдать климатические условия в печатном цехе;

  • соблюдать рекомендации по применению добавок в увлажняющий раствор, предлагаемых фирмами — изготовителями красок, бумаг и формных пластин;

  • учитывать характеристики увлажняющего раствора, контролировать показатели основных характеристик увлажняющего раствора (рН, электропроводности);

  • следить за чистотой и регулярной сменой увлажняющего раствора;

  • следить за нормальным физическим состоянием красочных валиков, увлажняющих валиков и офсетной резиной;

  • использовать соответствующие вспомогательные средства для ухода и смывки красочных валиков, увлажняющих валиков и офсетной резины;

  • при необходимости грамотно выбирать тип и размер зерна противоотмарывающих порошков и состав противоотмарывающих растворов;

  • руководствоваться контрольными шкалами и денситометрическими нормами при печати.

Тиражные оттиски должны соответствовать подписным листам и оригиналу по цветовому оттенку, используемого пантона, характеру и размерам цветового изображения, а также соответствия штрихкода и баркода на упаковке.

На оттисках не должно быть следов смазывания краски, на пробельных участках не должно быть следов отмарывания и тенения. Также должно отсутствовать зажиривание пробельных элементов.

В нужном размере использовать противоотмарывающий порошок, дабы избежать перетискивания.

На тиражных листах не должно быть повреждений (надрывов краев, забитых торцов, что кстати исключает выбранная нами машина, следов пальцев рук, масляных пятен и песка!).

Рекомендуемые денситометрические нормы печатания:

Допустимые отклонения зональных плоскостей: +- 0,05 по цветным краскам на мелованном картоне для данной работы.

Требования к приводке красок. Изображения на оттиске, отпечатанные цветными красками должны быть совмещены крест в крест с точностью до 0,01 мм. Данная высокохудожественная продукция высокого качества должна иметь отклонения не более 0,01 мм

4.4 Методы контроля

Средства контроля. Качество тиражных оттисков контролируют в процессе печатания тиража на всем его протяжении (каждые 100-200 листов). Контроль производим при помощи луп восьмикратного – двадцатикратного увеличения и цветного денситометра X-Rite (USA) по шкалам оперативного контроля, по контрольным меткам и сравнением оттисков с подписным листом.

Значения плотностей считанных денситометром отражения X-Rite со шкалок, находящихся в хвосте запечатанного листа, должны соответствовать нормативам. При необходимости величины зональных плотностей отражения могут быть изменены для получения необходимого оттенка.

Контроль перехода краски на краску выполняют визуально по плашкам для зеленого и красного бинарных наложений. При рассмотрении через соответствующие фильтры бинарных наложений они должны быть близки к основным цветам.

При избыточном расходе баланса вода – краска происходит плохое закрепление краски и увеличивается ее отмарывание. Поэтому контроль за этим должен вести сам печатник в процессе тиража и соблюдать необходимый баланс вода – краска.

Контроль деформации растровых элементов – растискивание, выполняют для каждой краски с помощью денситометра. Растискивание не должно быть более 17% по каждой секции печати.

Воспроизведение мелких растровых точек проверяют визуально лупой по элементам шкалы Ugra- fogra. Контроль двоения определяют по этой же шкале.

Контроль скольжения определяют по шкале осевого и радиального сдвига SLUR.

4.5 Денситометрические нормы и нормы по растискиванию для различных типов бумаг

Таблица 9

Бумага

краска

Оптическая плотность

Допуск

%

Растиск.

70%

Допуск

%

Растиск.

80%

Допуск

%

Растиск.

40%

Допуск

%

Сколь-жение
Глянцевая

Голубая

1,55

3,00

13

3,0

12

3,0

16

3,0

5
Пурпурная

1,50

3,00

13

3,0

12

3,0

16

3,0

5
Желтая

1,45

3,00

13

3,0

12

3,0

16

3,0

5
Черная

1,85

3,00

15

3,0

13

3,0

19

3,0

5
Матовая

Голубая

1,45

3,00

13

3,0

12

3,0

16

3,0

5
Пурпурная

1,40

3,00

13

3,0

12

3,0

16

3,0

5
Желтая

1,25

3,00

13

3,0

12

3,0

16

3,0

5
Черная

1,75

3,00

15

3,0

13

3,0

19

3,0

5
Немелованная

Голубая

1,00

3,00

16

3,0

14

3,0

22

4,0

5
Пурпурная

0,95

3,00

16

3,0

14

3,0

22

4,0

5
Желтая

0,95

3,00

16

3,0

14

3,0

22

4,0

5
Черная

1,25

3,00

18

3,0

14

3,0

25

4,0

5
Невпитывающая

Голубая

1,55

3,00

13

3,0

12

3,0

20

4,0

5
поверхность

Пурпурная

1,55

3,00

13

3,0

12

3,0

20

4,0

5
Желтая

1,50

3,00

13

3,0

12

3,0

20

4,0

5
Черная

1,85

3,00

15

3,0

13

3,0

23

4,0

5

4.6 Определение направления и величины сдвига в зоне печатного контакта

Таблица 10

№ поля

Ширина штриха, мкм

Номера полей совпадающих по оптической плотности

Скольжение

вид

%

1

100

1 и 2

касательное

5

2

105

2 и 3

—

0

3

105

3 и 4

касательное

10

4

115

4 и 5

осевое

5

5

120

5 и 6

осевое

20

6

100

6 и 7

касательное

10

7

90

7 и 8

касательное

20

8

110

8 и 9

осевое

15

9

125

9 и 10

осевое

5

10

120

10 и 11

касательное

15

11

105

4.7 Визуальный контроль величины растискивания

Таблица 11

Цифры шкалы

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

фон

Средняя оптическая плотность

0,24

0,23

0,22

0,20

0,17

0,16

0,15

0,14

0,13

0,10

0,20

Относительная площадь запечатываемых элементов, %

40

38

37

35

32

30

26

24

21

15

35

Искажения, %

-15

-10

-5

0

10

15

25

30

40

55

—

4.8 Контроль по оперативным шкалам печатного процесса

  1. Оптическая плотность, показывает толщину краски. Любая цветная краска измеряется как черная, так как измерение любой из цветных красок производится за светофильтром, который соответствует зоне поглощения измеряемой краски. Нормируется по высохшей краске, если в денситометре нет поляризационного светофильтра, то реальная плотность высохшей на оттиске краски примерно на 0,1 меньше чем на свежеотпечатанном оттиске.

  2. Растискивание. Наибольшему растискиванию подвергаются растровые точки в 40-60%. Разница в растискивании по всем печатным секциям не должна превышать 4%.

  3. Баланс по серому показывает качество воспроизведения по всему оттиску. Нормальный серый цвет: Cyan=50%, Magenta=40%, Yellow=40%. На контрольной шкале поле баланса должно иметь нейтральный серый цвет, похожий на 50-80% поле черной краски. Измерение с помощью денситометра X-Rite: установить измерительное окно на поле баланса, установить светофильтр для Cyan, произвести измерение, не смещая установить светофильтры для Magenta, затем для Yellow, произвести измерения. Разница между максимальной и минимальной плотностью должна быть меньше или равна 0,1. Измерение баланса производится после приводки красок.

  4. Краскопереход. Измеряется за светофильтром для второй краски.

  5. Сдвиг – SLUR.

Ширина штриха 0,1 мм, по расширению штриха можно судить о наличии и направлении сдвига. Если поле с горизонтальным штрихом темнее, чем поле с вертикальным штрихом – сдвиг походу печати, по направлению печати. Причины: Избыточное увлажнение, старая резина, неправильное использование подложки, недотянутая резина, перетянутая резина, неправильная регулировка клапанов, большое давление. Если вертикальный штрих шире горизонтального – осевой сдвиг (причина – механика машины). Допуски на сдвиг: осевой до 5%, горизонтальный до 10%.

6. Коэффициент контрастности в тенях показывает качество пропечатки детали изображения в темных градациях оттиска. Коэффициент контрастности в тенях должен быть примерно 0,3%.

4.9 Структурная схема печатного процесса

  • Получение электронного заказа

  • Передача заказа в машину

  • Подготовка картона

  • Подготовка краски

  • Подготовка форм

  • Подготовка декеля

  • Настройка машины

  • Завешивание форм

  • Зарядка краски

  • Зарядка картона

  • Впуск краски

  • Приладки

  • Выход на цвет

  • Соглашение полученного оттиска с мастером, в соответствии с оригиналом

  • Печать тиража

  • Периодические смывки ОРТП (в зависимости от пыльности картона)

  • Достижение количества оттисков по тиражу

  • Смывка ОРТП

  • Смывка секций

  • Выемка остатков краски

  • Смывка кипсеек (красочных ящиков)

4.10 Обоснование резального оборудования.

Для подрезки листов по формату необходимо выбрать одноножевую резальную машину с длиной реза, равной диагонали максимального разрезаемого формата листа картона.

В проектируемом тираже целесообразно использование картона формата 600Ч500 мм Технические характеристики сравниваемых машин представлены в таблице. А=√ 600І+500І= √ 610000= 781мм

Исходя из длины реза 781 мм, можно рекомендовать следующие одноножевые резальные машины:

Maxima MS 115-2 (Чехия), Ideal-6550EC и Perfecta 92.

4.11 Основные показатели одноножевых резальных машин

Таблица 12

Показатели

Perfecta 92

Ideal-6550EC

Maxima MS 115-2
Длина реза, мм

781

650

1150
Высота стопы, мм

120

 80

130
Тип привода ножа

гидравлический

механический

гидравлический
Тип привода прижима

гидравлический

механический

гидравлический
Тип привода затла

электромеханический

электромеханический

электрический
Производительность

50

42

50
Точность индикации

0,01

0,01

0,02
Потребляемая мощность

3,0

 1,42

4,0
Габариты

3100Ч2200Ч1500

1250Ч995Ч1220

2780Ч2830Ч1535
Занимаемая площадь

6,72мІ

1,67 мІ

3,84 мІ
Масса

2000

 900

3200
Стоимость

600тыс

500тыс

700тыс
Страна изготовитель

Германия

Германия

Чехия

Исходя из данных таблицы, для подрезки мелованного картона Avanta prima плотностью 250грамм на мІ рекомендуется использовать одноножевую резальную машину Perfecta 92. Эта машина наиболее производительная, в максимальной мере автоматизирована и стоимость ее приемлемая. Обеспечивает хорошее качество и точность подрезки.

Машина Perfecta 92, наилучшая программируемая модель для резальных работ. Высокоскоростные бумагорезальные машины Perfecta соответствуют официальному немецкому сертификату GS, присвоенного Торговой Ассоциацией и очень строго проверяются на соответствие качеству, безопасности и требованиям к дизайну. Для максимальной безопасности Perfecta разработала высоконадежную систему безопасности резки (HSCS), которая стандартно входит в состав всех машин Perfecta. Перемещение картона на рабочем столе облегчено тем, что стол снабжен подачей сжатого воздуха под стопу картона или бумаги.

4.12 Требования к машинам и качеству резки

1.Машина должна обеспечивать точный и чистый обрез листов правильной прямоугольной формы.

2.Длина всех листов в стопе не должна отклоняться от номинального размера более чем на один мм, а косина листов- не превышать 0,1 % от ширины листа.

3.Листы не должны иметь морщины, загнутых краев и углов.

4.Плоскость стола машины по отношению к плоскости движения ножа должна быть всегда перпендикулярной.

5.Нож должен быть заточен прямолинейно и остро без заусенцев.

Качество подрезаемого материала существенно влияет на работу печатной машины, лакировальной секции и вырубных прессов.

6. Для мягких материалов требуется значительная сила прижима, а для твердых — меньшая.

7. Острота ножа:

Показатели затупленности ножа:

— разрезаемые кромки сцепляются и слипаются вместе;

— пригорание (опаливание) разрезаемых кромок;

— глухой звук при резке нижних листов стопы.

4.13 Структурная схема процесса резки картона

  • Создание программы резания для получения заданного формата

  • Подготовка картона (выявление забитых листов и др.)

  • Запуск программы

  • Резание

  • Укладка картона и его упаковка до процесса печати.

4.14 Обоснование выбора УФ-лакировальной секции

Данный тираж для придания ему высококачественного глянца отправляем на УФ-лакирование. Нам необходимо выбрать лакировальную секцию, с помощью которой данные тиражи будут покрыты УФ-лаком. Покрытие продукции УФ-лаком не только увеличивает глянец, но и увеличивает прочность упаковки.

Таблица 13

Показатели

KMA UV

SG 8800
Формат бумаги, мм

800Ч540

800Ч540
Размер офсетной резинотканевой пластины, мм

815Ч560

815Ч560
Толщина ОРТП, мм

2,2

2,2
Потребляемая мощность, кВт

30

25
Скорость лакирования

7500

3500

Занимаемая площадь, м2

 15,8

26
Примерная стоимость, тыс. руб.

400

330
Степень автоматизации, %

45

40
Температура подогрева УФ-лака

36

36
Страна-изготовитель

Тайвань

Китай

После рассмотрения нами представленных машин, выбираем машину KMA UV тайваньской фирмы SBL Group. Данная машина отвечает всем требованиям к лакируемой продукции и имеет более высокие скоростные показатели –7500 листов в час по сравнению с SG 8800, которая за час может отлакировать 3500 листов максимум. При этом глянец после обработки машиной KMA UV будет намного лучше, чем после SG 8800 по причине установки на ней износоустойчивых валов большого диаметра.

Срок службы лакировальной машины KMA UV будет намного дольше, чем SG 8800 потому что ее листопроводящая система заканчивается перед уф-лампами и передает эстафету ленточному конвейеру, в отличие от листопроводящей системы SG 8800, которая проводит листы через уф-лампы. У SG 8800 это слабое место: по мере лакирования тиража листопроводящая система засоряется уф-лаком, который кристаллизуется на рабочих узлах листопроводящей системы SG и постепенно выводит ее из строя.

Обе эти машины намного дешевле своих германских собратьев, хоть и уступают им по качеству, но правильно подобранный уф-лак для данного изделия в итоге обеспечивает нам необходимое качество тиража.

При лакировании принимаем метод выборочного лакирования, при котором происходит вырезка на ОРТП клеевого клапана согласно с вырубным штампом 11-3, для того чтобы на склейке можно было склеить данную пачку, так как клей ПВА марки Savatex не склеивает поверхность покрытую уф-лаком. Применение более быстросхватывающих клеев нецелесообразно.

На участке УФ-лакирования устанавливаем вытяжку производительностью 18-20 мі в час и приточку свежего воздуха, как этого требует охрана труда из-за значительной вредности УФ-лака и выделяемого озона.

4.15 Структурная схема процесса УФ-лакирования

  • Получение заказа

  • Разогрев лака

  • Ручная настройка машины

  • Подготовка ОРТП для выборочного лакирования

  • Завешивание ОРТП

  • Зарядка полуфабриката

  • Настройка подачи лака

  • Согласование полученного оттиска с мастером

  • Лакирование тиража

4.16 Требование к сортировке

Данные упаковки, отпечатанные и отлакированные, необходимо отсортировать вручную для более строгого контроля качества. При этом необходимо выявить все упущения появившиеся на предыдущих стадиях технологического процесса.

Необходимо отделить от основного тиража листы с браком по печати и с браком по лакированию. После УФ-лакирования не должны попадаться листы с эффектом апельсиновой корки и непролаченые листы. Также на оттисках не должны присутствовать капли лака.

4.17 Обоснование выбора вырубного пресса

Данные упаковки Wella и Londa Color необходимо вырубить из отпечатанного и отлакированного листа штампом 11-3 с размерами данной пачки 160Ч58Ч46 мм и биговками для линий сгиба клапанов и углов пачки, а упаковку Нижфарм вырубаем штампом 1-21 с размерами данной пачки 108Ч60Ч24 мм.

Штампы 11-3 и 1-21 покупные и выполняются по заказу.

Нам необходимо выбрать вырубной пресс, подходящий по всем параметрам и конфигурации пачек для вырубки данных изделий.

Таблица 14

Параметры

MY-720

STS1050 SE
Формат бумаги, мм

740Ч520

740Ч520
Размер штампа

780Ч560

780Ч560
Потребляемая мощность, кВт

7

10

Занимаемая площадь, м2

 4,5

15
Примерная стоимость, тыс. руб.

200

300
Скорость вырубки, листов в час

5500

7000
Страна-изготовитель

Китай

Тайвань

При рассмотрении данных на две машины принимаем STS1050 SE как более высокоскоростную и производительную машину.

Обеспечивающую качественную вырубку пачек данного формата, формы и конфигурации. На этой машине организован режим работы нон-стоп, обеспечивающая непрерывность процесса вырубки в течении рабочей смены. Из-за своей дешевизны эти машины более популярны своих германских собратьев, хотя и уступают им по качеству исполнения работ.

4.18 Структурная схема процесса вырубки

  • Получение заказа

  • Настройка машины, установка формата

  • Зарядка машины

  • Подготовка штампа

  • Приладка штампа

  • Согласование с мастером

  • Вырубка тиража

4.19 Обоснование выбора склейки

Для склейки данных пачек целесообразно применить фальцевально-клеевую машину, способную быстро и качественно склеить пачку в больших тиражах.

Таблица 15

Параметры

ФКМ «КАМА»

ФКМ Bobst Domino
Минимальный формат пачки, мм

200мм

40мм
Максимальный формат пачки, мм

1000мм

850мм
Потребляемая мощность, кВт

20

16

Занимаемая площадь, м2

15Ч2

16Ч1,7
Примерная стоимость, тыс. руб.

100 тыс. долл.

300тыс. долл.

Скорость склейки,

пачек в час

 60-70 тыс.

90-100 тыс.
Количество точек склейки

1

3
Степень автоматизации

30%

60%
Страна-изготовитель

Германия

Швейцария

Исходя из данных таблицы, выбираем машину Bobst Domino, так как это надежная германская машина с автоматической фальцовкой биговок и высоким качеством изготовляемой продукции. Выбирать машину ФКМ «КАМА» нецелесообразно, так как она морально устарела и ее недостатком является перенос тяжелых вспомогательных элементов при переналадках на разные виды пачек. Дороговизна ФКМ Bobst Domino окупается высоким качеством склеенной пачки, на последнем технологическом этапе необходимо использовать надежное новейшее оборудование, если мы хотим получить конкурентоспособную продукцию. Что на данный момент весьма актуально.

5. Обоснование выбора применяемых материалов

5.1 Обоснование выбора картона

Картон — конструкция из склеенных волокнистых листов с поверхностной отделкой (мелование, колондрирование, тошинирование – рельефная поверхность).

При выборе картона следует учитывать характер и назначение издания, срок использования, а также линиатуру растра и его пыльность. Высокие линиатуры требуют гладких бумаг.

Выбранный картон должен соответствовать проектируемому технологическому процессу и выбранному типу оборудования, чтобы обеспечить необходимое качество продукции.

В таблице 16 приведены характеристики картона разных марокдля печати и вырубки данной продукции.

Таблица 16

Показатели

Мелованный картон

Avanta prima

немелованный картон

Ладога
гладкость

80

60
масса

250 г/мІ

246 г/мІ
толщина

0,32

0,37
белизна

90

80
влажность

5.5%

7%
Линейная деформация

Не более2%

Не более2%
Страна изготовитель

Финляндия

Россия
Цена за лист (руб.)

4

1

Исходя из данных таблицы, выбираем Мелованный картон

Avanta prima плотностью 250 г/мІ так как у нас качественная продукция и линиатура растра требует более гладкой и ровной поверхности. Выбираем более гладкий картон, хотя он дороже по стоимости, но он менее пыльный, что позволит меньше останавливать печатную машину для протирки офсетных резинотканевых полотен. Картон предназначен для печати с линиатурой растра 120 см-1 для изготовления упаковки любого вида и рассчитанный для длительного срока службы. Данный вид картона отвечает всем гигиеническим требованиям и применяется для пищевых продуктов, тем более выбор его оправдан для химии и фармацевтики. Картон должен быть акклиматизирован, его влажность и температура должны соответствовать цеховым условиям. Из картона должны быть вынуты все имеющиеся закладки предусмотренные заводом-изготовителем.

5.2 Свойства бумаги и картона

1.Гладкость, измеряется в секундах. Гладкость влияет на величину давления при печати, на яркость, на выбор линиатуры растра, количество воспроизводимых цветов и частично на впитывающую способность.

2.Впитывающая способность.

Чем меньше плотность бумаги, больше ее пористость и капиллярность, тем больше впитывающая способность. Чем выше капиллярность бумаги, тем быстрее закрепляется краска. Капиллярность мелованных глянцевых бумаг выше, чем у матовых.

3.Равнотолщинность.

4.Деформационные свойства.

5. Прочность поверхности.

Чем меньше прочность, тем больше выщипывается поверхностный слой.

6.Оптические свойства:

— белизна;

— прозрачность.

5.3 Подготовка картона к печати и его акклиматизация

Это процесс приведения влажности картона (бумаги) в равновесное состояние с влажностью воздуха в печатном цехе.

Неакклиматизированный картон деформируется, появляется волнистость, коробление, морщение. Эти дефекты приводят к несовмещению красок при многокрасочной печати и трудностям при входе листа в машину (дополнительная настройка листа).

В целях обеспечения постоянной влажности картона и бумаги в цехах поддерживается постоянная относительная влажность 45-55% зимой и 50-60% летом, температура воздуха 18-22є зимой, 19-23є летом.

Максимальный перепад относительной влажности и температуры между цехами не должен превышать соответственно +-5% и +-2є.

Простейший способ акклиматизации – выдерживание распакованной бумаги или картона на стеллажах непосредственно в печатном цехе сроком не менее одной недели.

Печать на холодном картоне ведет к увеличенному расходу краски и к ухудшению ее закреплению на оттиске, что в дальнейшем приводит к отмарыванию краски в стопе и при дальнейших технологических процессах, таких как УФ-лакирование, вырубка, склейка.

5.4 Обоснование выбора печатной краски

В условиях разнообразия офсетных печатных красок, различных по своим свойствам и назначению, выбор красок, обеспечивающих в конкретных производственных условиях стабильно высокие результаты печати, оказывается достаточно сложной задачей. В России этот выбор осложняется тем, что в последние три-четыре года на наш рынок вышло значительное число поставщиков красок, которые прежде в нашей стране не работали. Многие из них хорошо известны в Европе и Северной Америке, но российским полиграфистам знакомы еще мало. Таким образом, краска – это нечто большее, чем просто материал для печати; это то, что отличает печатный продукт как таковой и одновременно придает ему индивидуальный характер.

Печатная краска состоит из пигмента, который придает цвет, и связующего вещества, которое определяет печатные свойства краски. Печатная краска классифицируется:- по способу закрепления

1.Окислительная полимеризация после частичного впитывания (универсальные краски). После впитывания в бумагу жидкой фракции связующего на поверхности абсорбируется маловязкий пленкообразователь (альдегидная смола) и пигмент. Под воздействием кислорода воздуха начинается образование пленки.

2.Окисление засчет окислительной полимеризации без впитывания при использовании фолиевых красок. Резко сокращается высыхание краски при PH<5,3.

— по вязкости и липкости

Повышенная липкость приводит к недостаточному раскату краски, пылению краски, выщипыванию волокон и предыдущей краски. Оптимальный вариант для полноцвета: когда липкость и вязкость для следующих красок меньше чем предыдущих.

Оптические свойства красок.

1.Свет

Краски CMY являются двузональными светофильтрами. Голубая краска пропускает зеленые и синие лучи, но поглощает красные. Красная краска пропускает красные и синие лучи, но поглощает зеленые. Желтая краска пропускает красные и зеленые лучи, но поглощает синие.

В реальных красках происходит частичное пропускание вредных зон, что приводит к необходимости использования черной краски.

2.Кроющая способность краски и прозрачность.

CMYK и светлые пантоны являются прозрачными красками, а металлизированные и черные – непрозрачными. Белила делятся на кроющие и прозрачные. Прозрачные белила вводятся в краску для осветления тона, кроющие для повышения укрывистости краски, чтобы закрыть цвет предыдущей краски. Введение в краску любых белил увеличивает скорость времени закрепления.

3. Глянцевитость.

Таблица 17

показатели

Ancor natural 8/F

Bransher
Желтая

Пурпурная

Голубая

Черная

Желтая

Пурпурная

Голубая

Черная
Светостойкость

5

5

8

8

5

4

8

8
Кроющая способность

1

1

1

d

1

1

1

d
Устойчивость к спиртам

+

+

+

—

+

+

+

—
к растворителям

+

+

+

—

+

+

+

—
к щелочи

+

—

+

+

+

—

+

+
Цена (руб. за кг)

140

120
страна

Германия

Франция

Офсетные печатные краски должны обладать определенными печатными свойствами и отвечать ряду технологических требований:

  • иметь высокую интенсивность, позволяющую печатать тонким слоем;

  • раскатываться и накатываться валиками и переходить на печатную форму, резинотканевую пластину, а затем на бумагу равномерным тонким слоем;

  • обеспечивать четкое изображение на оттиске и не расплываться на бумаге;

  • иметь липкость, достаточную для переноса краски на оттиск, но не вызывать выщипывания поверхностного слоя бумаги;

  • иметь гидрофобные свойства, обеспечивающие минимальное эмульгирование краски с увлажняющим раствором;

  • прочно и быстро закрепляться на оттиске.

Поэтому выбираем универсальные краски Ancor Natural 8/F. Это высокопигментированные триадные краски для многокрасочных машин. Запечатываемые материалы: мелованные бумага и картон, немелованные бумага и картон.

Свойства:

  1. свежая в красочном ящике;

  2. стабильная в машине;

  3. очень высокая интенсивность;

  4. великолепная четкость оттиска;

  5. особенно глубокий черный цвет с синим оттенком

Область применения: благодаря строению связующего «Natural» достигается очень хорошая характеристика в машине. Оптимальное расщепление на цилиндрах противодавления при печати с оборота. Существенное продление интервалов смывки. Отсутствует копирование структуры поверхности цилиндра. Оттиски, отпечатанные красками серии Ancor Natural 8/F, пригодны к уф-лакированию, но желательно с предварительным тестированием.

5.5 Обоснование выбора ВД лака

Выбираем водно-дисперсионный лак для наших тиражей химической промышленности из серии Terrawet. Серия Terrawet — это лаки для нанесения через лакировальную секцию офсетной печатной машины. Лак можно наносить как «сырой по — сырому», так и «сырой по-сухому».

В водно-дисперсионном лаке вода заменяет все летучие органические растворители, которые содержаться в лаках на основе растворителей. Растворимые в воде смолы в водном лаке нейтрализуются аммиаком и затем комбинируются с другими составляющими, такими как связующие, воск и пеногаситель. Благодаря хорошей текучести, смолы увеличивают блеск водных лаков, а водные дисперсии, впитываясь в поверхность, увеличивают скорость высыхания.

Водно-дисперсионные лаки Terrawet обладают повышенным глянцем, со временем не желтеют, высыхают оксидативно и частично за счет впитывания, устойчивы к большой высоте стапеля, экологически чистые, снижают или исключают полностью необходимость применения противоотмарывающих средств.

Таблица 18

показатели

Mattlack g9/50

Mattlack g9/60

Primer g9/341

Покрытие

 Матовый лак

Матовый лак

глянцевый
Удельный вес

1,07г/мл

1,07г/мл

1,03г/мл
Сухой остаток

31-34%

28-31%

39-41%

Вязкость

30-60 секунд с DIN 4мм при Т= 20є С

30-60 секунд с DIN 4мм при Т= 20є С

40-45 секунд с DIN 4мм при Т= 20є С
Наносимое количество

3-6 г/мІ по- сырому

3-6 г/мІ по- сырому

3-6 г/мІ по- сырому

Из всех перечисленных лаков выбираем Primer g9/341, используя его как подготовку перед УФ-лакированием. Этот лак рекомендуется использовать для последующего лакирования оттиска уф-лаком.

5.6 Преимущества водно-дисперсионных лаков по сравнению с масляными лаками

Водно-дисперсионные лаки TERRAPRINT имеют ряд преимуществ по сравнению с масляными печатными лаками:

  1. Глянец значительно выше.

  2. Устойчивость к истиранию и царапанью значительно лучше.

  3. Отсутствует пожелтение лаковой пленки.

  4. Отсутствует двойное изображение вследствие лакирования.

  5. После высыхания полностью отсутствует запах красок.

  6. Хорошая устойчивость против термосварки с оберточными пленками.

  7. Очистка деталей машин возможна с помощью воды.

5.7 Рекомендации по лакированию водно-дисперсионным лаком в линию

  1. Рабочая температура водно-дисперсионного лака должна быть 18-25єС.

  2. Перед применением перемешать лак в резервуаре, не допуская образования пены.

  3. Проверить вязкость лака при температуре 20 єС. При необходимости откорректировать вязкость водой (1-4%).

  4. Картон не должен поступать в машину с температурой менее 20 єС, иначе могут возникнуть проблемы с сушкой и наслоением краски.

  5. Оптимизировать устройство сушки (ик-сушка + воздушный шабер). Не допускать превышения температуры стопы выше 38 єС.

  6. Резервуар с лаком опустошать только на ѕ.

  7. При лакировании использовать противоотмарывающие порошки на основе крахмала или сахара.

  8. Отрегулировать подачу оптимального количества лака и поддерживать это количество в постоянстве до завершения тиража. Толстый слой лака приводит к проблемам сушки и склеиванию в стопе; слишком тонкая лаковая пленка не обеспечивает надежную защиту продукции и краска, не успевая высыхать отмарывает.

5.8 Обоснование выбора увлажняющего раствора

Офсетная печать основана на принципе избирательного смачивания. Жидкость смачивает твердое тело в том случае, если поверхностное натяжение твердого тела больше поверхностного натяжения жидкости. Кислотность раствора при обычных красках составляет Ph=4,8-5,5, а при использовании фолиевых красок не меньше 5,5.

Функциями увлажнения являются не восприятие пробельными элементами краски, увеличение эластичности краски и снижение температуры краски на накатном валике.

Для улучшения смачивания, то есть для уменьшения количества влаги используют поверхностно-активные вещества (изопропил и его заменители), которые понижают поверхностное натяжение воды. Оптимальная добавка спирта составляет 8-12%.

Увлажняющий раствор состоит из воды, прошедшей предварительную механическую очистку и имеющей жесткость 8є-12 єdH, буферных добавок и изопропилового спирта. При печати с мягкой водой происходит переход поверхностно-активных веществ и солей из бумаги, сиккативов из краски в воду, что приводит к замедлению закрепления краски и нарушению печатных свойств бумаги, постоянной регулировке подачи влаги из-за изменения ее поверхностного натяжения.

При повышенной жесткости воды на валиках и ОРТП образуются кальцитовые осадки, которые ухудшают деформационные свойства валиков и ОРТП, шлифуют печатную форму и обуславливают накопление влаги на валиках красочного аппарата.

Буферные добавки вводятся для нейтрализации действия вытяжек из бумаги и краски на увлажняющий раствор. Введение буфера в концентрациях выше рекомендуемых не приводит к заметному изменению величины Ph.

Оптимальное значение Ph универсальных красок (неметализированных) составляет 4,8-5,5. Для фолиевых и неметализированных красок более 5,5 Ph

При избытке изопропилового спирта возникает тенение на пробелах, гидрофилизация печатающих элементов, образование прямой эмульсии краска-вода. При не достаточной подаче спирта увеличивается подача воды на форму. При печатании не допустимо образование прямых эмульсий, печать производится обратной эмульсии вода-краска. Баланс краска-вода, это состояние эмульсии при котором явно разделены фаза и среда.

Наиболее влагоемкими являются смесевые, металлизированные краски и Magenta из CMYK. Пигмент в красной краске обладает большой гидрофильностью. Нормальная электропроводность увлажняющего раствора составляет 800-1500 мкСм, для УФ-красок 900-1800 мкСм по электропроводности увлажняющего раствора можно судить о его чистоте и составе.

Таблица 19

Показатели

Увлажнение для универсальных красок

Увлажнение для фолиевых красок
Ph

4,8-5,5

Более 5,5
Жесткость

8є-12 єdH

8є-12 єdH
Электропроводность

800-1500 мкСм

900-1800 мкСм
Буферная добавка

стабилат

стабилат
Температура

10-15єС

10-15єС
Содержание спирта

8-12%.

8-12%.

Исходя из опыта различных типографий, формулируются требования к современным увлажняющим аппаратам:

  • обеспечение постоянства температуры увлажняющего раствора;

  • возможность работы со спиртовыми добавками в увлажняющем растворе;

  • поддержания концентрации спиртовых добавок на заданном уровне;

  • поддержание показателя рН увлажняющего раствора;

  • постоянство температуры во всех точках увлажняющего аппарата;

  • способность поддерживать жесткость увлажняющего раствора в пределах 8-12°;

  • высокая производительность увлажняющего аппарата;

  • наличие фильтрации увлажняющего раствора;

  • наличие в увлажняющем растворе ингибиторов коррозии;

  • отсутствие бактериальных загрязнений увлажняющего раствора;

  • увлажняющий раствор должен хорошо смачивать форму при минимальном слое, дабы избежать прихватывания форм приостановках;

  • за возможно меньшее количество оборотов цилиндров печатного аппарата должен достигаться стабильный баланс «краска-увлажняющий раствор».

Так как мы печатаем данные тиражи универсальными красками Ancor natural 8/F, нам необходимо подобрать увлажнение, подходящее по всем характеристикам к данным краскам, то есть, выбираем увлажнение для универсальных красок.

5.9 Вспомогательные материалы и вещества

Таблица 20

Наименование вещества

Назначение

Способ применения

Корректирующий карандаш Agfa KP 010

Для местного удаления загрязнения с поверхности формной пластины, для маркировки

Привести в соприкосновение с формой

Смывка Rotowash

 Для смывки краски с валиков, кипсеек, шпателей, смывочных корыт

Нанести на валики или загрязненную поверхность

Смывка глубокой очистки Novogum plus

Для смывки засохшей краски из кипсеек, очистка шпателей и смывочных корыт

Нанести на загрязненную поверхность
Средство для восстановления ОРТП

Для восстановления ОРТП при мелких повреждениях поверхностного слоя резины

Нанести, через 5 минут удалить с поверхности резины
Паста для глубокой очистки валов

Для тщательной очистки красочных валиков

Нанести на валы, смыть
Printagel

Паста для уменьшения липкости краски

1-5%
Secator F

Сиккатив, ускоряет и улучшает процесс закрепления красок (при неправильном соблюдении дозировки создает противоположный эффект)

1-2%
Antidrier

Антисиккатив, используется для оставления краски в кипсейке на несколько часов

 Распылить на поверхность краски
Grafodrier extra

ускоряет и улучшает процесс закрепления красок на картоны плохого качества, добавляется даже в лак

1-5%
Plate Cleaner K 2000

Для грубого удаления загрязнения с поверхности формной пластины

Нанести на влажную губку, протереть формную пластину

Anti set-off powder

S5 20

Противоотмарывающий порошок, для предотвращения перетискивания и отмарывания в стопе

 Заряжается в колбу для порошка в печатной машине
Stabilat DH 2010

Буферная добавка

2-3%
Fugifilm ps-plate gum gu-7

Гуммирующий раствор для защиты формы от механических повреждений

Наноситься губкой или ветошью тонким слоем

Губка Hanns Eggen

Для удаления загрязнений с поверхности формной пластины и нанесения гуммирующего раствора

 Опустить в воду
Перчатки

Для защиты кожи рук от агрессивных жидкостей при работе на печатной машине

Надеть на руки
Ветошь

Для удаления загрязнений с поверхности офсетной резины, печатного цилиндра и др.

Пропитать смывкой Rotowash или смывкой глубокой очистки Novogum plus

5.10 Обоснование выбора красочных валиков

На качество получаемых оттисков в значительной степени влияют физико-химические свойства рабочей поверхности красочных валиков.

На данный момент печатные машины комплектуются обрезиненными валиками и полиуретановыми «Монотан». В данной таблице приводим сравнительные характеристики этих валиков.

Таблица 21

Технические показатели

Обрезиненные валики

«4999»

 Полиуретановые валики «Монотан»
Твердость по ТИРу, ед.

10-70

20-100
Прочность на разрыв, мПа

6

9

Термостойкость, C

 90

150
Коэффициент восприятия краски

0,5-0,9

0,59-0,62
Коэффициент отдачи краски

0,29-0,47

0,5-0,84

Устойчивость к воздействию воды

Керосина

Растительных и минеральных масел

Устойчивы

Набухают

Набухают

Устойчивы

Устойчивы

Устойчивы
Срок эксплуатации, Маш/час

700

Более 700

Принимая во внимание все вышеизложенное на этой странице, рекомендуем использовать полиуретановые валики «Монотан», Благодаря этому покрытию обеспечиваются лучшие печатные свойства и устойчивость к смывкам разных типов.

5.11 Требования к валикам

  1. Длина эластичного слоя должна быть равна рабочей части валика.

  2. Толщина эластичного покрытия на металлическом стержне должна быть не менее 12 мм и не более 25 мм

  3. Покрытие должно быть одинакового цвета, допустимая окраска полимерного покрытия светло-желтая, коричневая или синяя.

  4. Поверхность валика должна быть строго цилиндрической, гладкой и однородной. Величина радиального биения не должна превышать 0,05 мм

  5. В полимерном покрытии недопустимы пузырьки воздуха и механические повреждения в виде маленьких щербинок (допуск до 0,02)

  6. Эластичное покрытие должно быть прочно скреплено с поверхностью металлического стержня.

  7. Покрытие не должно менять своих печатных свойств при температурах от 15 до 80Сє.

  8. Твердость эластичного покрытия от 25 до 40 ед. по Шору

  9. Валики должны иметь свойство моментально восстанавливаться после снятия нагрузки.

10. Остаточная деформация при сжатии должна быть не меньше 2%.

11. Удлинение при разрыве должно быть не менее 100%.

12. При выдержке валика в течение 24 часов величина набухания в машинном масле, керосине, олифе, не должна превышать 1%.

5.12 Обоснование выбора декельных материалов

Декель это упругая покрышка на офсетном цилиндре, необходимая для создания контакта с печатающими элементами формы с одной стороны и с бумагой – с другой. Декель состоит из резинотканевой пластины с микропористым слоем и поддекельного материала. В офсетных печатных машинах применяют три вида декеля: мягкий, полужесткий и жесткий.

Учитывая характер печатного изображения данных заказов, требующих особой точности, рекомендован жесткий декель.

5.13 Технические показатели ОРТП

Таблица 22

Марка, фирма, страна

Толщина, мм

Твердость по Шору, ед.

Относительное сжатие, %

Доли деформации в суммарной, %

Разрывная нагрузка по основе, кН

Растяжение под нагрузкой

Микрогеометрия поверхности, мкм
Еупр

Еэл

Еост

«Ривс» США

Вулкан 714

 1,95

78

7.7

67.3

10.9

20.9

3.6

1.5

0.7-1

«Дей»

США

Акью-Дот 8500

 1,98

80

6.5

67.2

10.5

22.3

3.8

1.5

0.7-1

«Кау» Англия

Суперстрин

 1,95

80

5.2

65.2

12.2

22.6

3.6

1.5

0.6-0.9

«Иточи»

Япония

Ребатор 460

 1,95

80

5.2

65.1

9.1

25.8

3.7

1.5

0.7-0.9

При печати на мелованном картоне проектируемых тиражей, содержащих растровые иллюстрации с линиатурой растра от 100 до 120 см, а также при печати на машине KBA Rapida 74 необходимо выбирать ОРТП с микрошлифованным компрессионным слоем «Ривс» США Вулкан 714.

5.14 Общие требования к ОРТП

Офсетные резинотканевые полотна должны обладать следующими свойствами:

  1. слои ткани должны быть прочными и почти не растягивающимися, удлинение под нагрузкой не должно превышать 1%.

  2. отклонения по толщине должны лежать в строго установленном пределе (импортные 0,02 мм, отечественные 0,05 мм)

  3. поверхность ОРТП должна быть:

    • свободной от дефектов, которые могут сказаться на качестве печати (микроотвердевшие части, раковины)

    • отсутствие абразивности

    • определенная доля упруго-эластичных деформаций

    • устойчивость к восприятию смывочных растворов, лаков, растворителей и печатных красок

    • отличные качества приема-передачи краски

    • определенная твердость, стойкость к расслоению

    • легкая очистка от печатной краски и бумажной пыли.

5.15 Обоснование выбора УФ-лака

Лаки уф — отверждения – это лаки для нанесения через лакировальную секцию офсетной печатной машины, отдельную лакировальную машину, увлажняющий аппарат офсетной машины, красочный аппарат.

В отличие от водно-дисперсионных лаков, которые высыхают физически, лаки уф преобразуются химически. Это происходит в результате полимеризации реактивных элементов, мономеров с олигомерами и преполимерами. Процесс полимеризации вызывается ультрафиолетовым излучением, под воздействием которого освобождаются так называемые радикалы из фотоинициаторов, в результате чего происходит полимеризация.

Эти лаки обычно используются для тех работ, где требуется максимально высокий уровень глянца. Однако нецелесообразным является применение УФ – лаков на материалах, использующихся для упаковки пищевых продуктов. В случае для химической и фармацевтической промышленности УФ лак это как раз допустимо.

показатели

Mattlack g8/109

Mattlack g8/144

Speziallack g8/187 r

покрытие

матовый лак

 высоко глянцевый

спец. глянцевый

удельный вес

 1,05-1,1г/мл

1,05-1,1г/мл

1,05-1,1г /мл

сухой остаток

>98 %

>98 %

 >98 %

вязкость

40-300 секунд с DIN 4мм при Т= 20є С

40-300 секунд с DIN 4мм при Т= 20є С

40-150 секунд с DIN 4мм при Т= 20є С

наносимое количество

3-6 г/мІ по — сырому

3-6 г/мІ по — сырому

3-6 г/мІ по — сырому

Обратив внимание на все свойства и качества, представленных в таблице лаков выбираем высоко глянцевый Mattlack g8/144, так как наиболее подходит для лакирования упаковок химической и фармацевтической промышленности. Он обладает высокой устойчивостью к воздействию воды и химическим веществам, лак имеет хорошую адгезию к запечатываемым материалам, высокую реактивность. Лак устойчивый к царапанью.

6. Расчеты

6.1 Расчет трудоемкости печатного процесса

Таблица 23

Элементы издания

Исходные данные на проектирование
Размеры изделия

Количество названий

Объем издания

Тираж издания

красочность

Растровые иллюстрации

%

 Линиатура растра

Группа сложности

Упаковка Londa Color Maxi Single

160Ч58Ч46

 300

1

80

5+L

 100

120 см -1

 3
Wella

160Ч58Ч46

 200

1

80

5+L

 100

120 см -1

 3
Нижфарм

108Ч60Ч24

 50

1

180

4

75

100 см -1

 3

Таблица 24

Элементы издания

Технические параметры машин

Формат печатного листа

Количество дубликатов

Объем издания в печатных листах
Марка машины

Максимальный формат листа

Минимальный формат листа

красочность

Максимальная производительность

Упаковка Londa Color Maxi Single

 KBA Rapida- 74 5+L

740Ч520

210Ч297

5+L

 15000

496Ч596

 4

1
Wella

KBA Rapida-74 5+L

740Ч520

210Ч297

5+L

 15000

496Ч596

 4

1
Нижфарм

KBA Rapida-74 5+L

740Ч520

210Ч297

 4

15000

496Ч596

 9

1

Таблица 25

Элементы издания

Расчет количества печатных форм и трудоемкости приладок

Норма времени на приладку

Общее время на приладку

Упаковка

Фактический тираж

Общий объем

Принятая тиражестойкость

Общее количество пластин

Емкость машинной формы в пластинах

Количество приладок

Londa Color Maxi Single

20

300

50

1500

5

300

0.28

84
Wella

20

200

50

1000

5

200

0.28

56
Нижфарм

20

50

50

200

 4

50

0.28

14

Таблица 26

Элементы издания

Расчет трудоемкости печати

Полезное время работы машины

Количество единиц оборудования
Упаковка

Общее количество листопрогонов

Общее количество краскопрогонов

Количество бумаги на технические нужды, %

Количество листопрогонов на тех. нужды

Общее количество листопрогонов с учетом на тех. нужды

 Общее количество краскопрогонов на тех. нужды

Норма времени на печать (1000 листов)

Общее время на печать

(часов)

Общее время на приладку и печать
Londa Color Maxi

6000

30000

2.85

171

6171

30855

 0.11

678,81

 762,81

3402

0.22
Wella

4000

20000

2.85

114

4114

20570

0.11

452,54

 508,54

3402

0,14
Нижфарм

1000

4000

2.85

28,5

1028,5

4114

0.11

113,3

127,3

3402

0,03

Итого:

11000

54000

2.85

313,5

11571

55539

 0.11

1244,65

1398,65

 3402

0,4

6.2 Расчет трудоемкости процесса УФ-лакирования

Таблица 27

Элементы издания

Технические параметры машин

Формат печатного листа

Количество дубликатов

Объем издания в печатных листах
Марка машины

Максимальный формат листа

Минимальный формат листа

Максимальная производительность

Листов в час

Упаковка Londa Color Maxi Single

KMA UV

800Ч540

320Ч250

 7500

496Ч596

 4

1
Wella

KMA UV

800Ч540

320Ч250

 7500

496Ч596

 4

1

Таблица 28

Элементы издания

Расчет количества ОРТП и трудоемкости приладок

 Норма времени на приладку

Общее время на приладку
Упаковка

Фактический тираж

Общий объем

Принятая тиражестойкость ОРТП при выборочном лакировании

Общее количество ОРТП

Емкость машинной формы в количестве

ОРТП для выборочного

лакирования

 Количество приладок

Londa Color Maxi Single

20

300

60

300

1

300

0.33

99
Wella

20

200

60

200

1

200

0.33

66

Таблица 29

Элементы издания

Расчет трудоемкости процесса лакирования УФ-лаком

Полезное время работы машины

Количество единиц оборудования
Упаковка

Общее количество листопрогонов

Количество бумаги на технические нужды, %

Количество листопрогонов на тех. нужды

Общее количество листопрогонов с учетом на тех. нужды

Норма времени на процесс лакирования (1000 листов)

Общее время на лакирование

(часов)

Общее время на приладку и лакирование
Londa Color Maxi

6000

1,2

72

6072

0.33

2003,76

2102,76

3591

0,58
Wella

4000

1,2

48

4048

0.33

1335,84

1401,84

3591

0,39

Итого:

10000

1,2

120

10120

0,33

3339,6

3504

3591

0,97

6.3 Расчет трудоемкости процесса вырубки

Таблица 30

Элементы издания

Технические параметры машин

Формат вырубаемого листа

Количество пачек на листе
Марка машины

Формат листа

Номер штампа

Максимальная производительность Листов в час

Упаковка Londa Color Maxi Single

 STS 1050 SE

740Ч520

 11-3

7000

496Ч596

 4
Wella

STS 1050 SE

740Ч520

 11-3

7000

496Ч596

 4
Нижфарм

STS 1050 SE

740Ч520

 1-21

7000

496Ч596

 9

Таблица 31

Элементы издания

Расчет количества штампов и трудоемкости приладок

 Норма времени на приладку

Общее время на приладку
Упаковка

Фактический тираж

Общий объем

Принятая тиражестойкость

штампа

Общее количество

штампов

Емкость машинной формы в количестве штампов

 Количество приладок

Londa Color Maxi Single

20

300

300

20

1

300

1

300
Wella

20

200

300

14

1

200

1

200
Нижфарм

20

50

300

4

1

50

1

50

Таблица 32.

Элементы издания

Расчет трудоемкости процесса вырубки

Полезное время работы машины

Количество единиц оборудования
Упаковка

Общее количество листопрогонов

Количество бумаги на технические нужды, %

Количество листопрогонов на тех. нужды

Общее количество листопрогонов с учетом на тех. нужды

Норма времени на процесс вырубки (1000 листов)

Общее время на вырубку

(часов)

Общее время на приладку и вырубку
Londa Color Maxi

6000

1,6

96

6096

0.33

2011,68

2311,68

3559

0,64
Wella

4000

1,6

64

4064

0.33

1341,12

1541,12

3559

0,43
Нижфарм

1000

1,6

16

1016

0,33

335,28

385,28

3559

0,1

ИТОГО:

11000

1,6

176

11176

0,33

3688,08

4238,08

3559

1,19

6.4 Расчет трудоемкости процесса склейки

Таблица 33

Элементы издания

Технические параметры машин
Марка машины

размеры упаковки

Количество точек склейки

Максимальная производительность упаковок в час

Упаковка Londa Color Maxi Single

ФКМ Bobst Domino

160Ч58Ч46

 1

90000
Wella

ФКМ Bobst Domino

160Ч58Ч46

 1

90000
Нижфарм

ФКМ Bobst Domino

108Ч60Ч24

 1

100000

При склейке упаковок Londa и Wella выбираем меньшую скорость склейки, из-за возможности повреждения слоя УФ-лака на упаковке.

Таблица 34

Элементы издания

Расчет трудоемкости приладок при склейке упаковок

Норма времени на приладку

Общее время на приладку
Упаковка

Фактический тираж

Общий объем

Количество приладок

Londa Color Maxi Single

80

300

300

0,5

150
Wella

80

200

200

0,5

100
Нижфарм

180

50

50

0,5

25

Таблица 35

Элементы издания

Расчет трудоемкости процесса склейки

Полезное время работы машины

Количество единиц оборудования
Упаковка

Общее количество склеенной упаковки

Количество упаковок на тех. Нужды (тыс.)

Количество упаковок на технические нужды, %

В листах (тыс.)

Общее количество упаковок с учетом на тех. нужды

Норма времени на склейку (1000 упаковок)

Общее время на склейку

(часов)

 Общее время на приладку и склейку

Londa Color Maxi

24000

360

1,5

90

24360

0,03

730,8

880,8

3570

0,24
Wella

16000

240

1,5

60

16240

0,03

487,2

587,2

3570

0,16
Нижфарм

9000

135

1,5

15

9135

0,03

274,05

299,05

3570

0,08

ИТОГО:

49000

735

1,5

165

49735

0,03

1492,05

1767,05

3570

0,49

7. Охрана труда и техника безопасности на полиграфическом производстве

7.1 Охрана труда

При проектировании современного полиграфического предприятия необходимо комплексное решение по обеспечению нормальных условий труда и улучшению быта на производстве. Проектируемый печатный цех должен соответствовать имеющимся параметрам стандартов, а обстановка и климат должны быть благоприятными не только для оборудования и материалов а также и для работников предприятия.

В цехе должны быть оптимальные условия температуры 18-22єС. Размещение оборудования и организация рабочих мест должны обеспечивать правильную, эффективную организацию производственного процесса и создавать условия безопасности работы.

Для офсетных печатных цехов предъявляют следующие требования.

Цех должен быть правильно освещенным естественным и искусственным светом, создаваемым лампами различного типа.

На технологическом оборудовании должна быть установлена система безопасности со световой или звуковой сигнализацией, системой блокировок и предохранительных устройств. Все травмоопасные зоны (печатный цилиндр, офсетный цилиндр, формный цилиндр, красочный аппарат, увлажняющий аппарат) должны иметь надежную защиту или ограждения. Для поддержания чистоты воздуха служат вентиляционные камеры, которые нагоняют в цех свежий воздух. В цехе также должна быть и вытяжная вентиляция.

Должно соблюдаться расстояние между машинами (зона безопасности).

В цехе должно быть специально изолированное место для курения во избежание пожара. На случай пожара цех должен быть оснащен дымовой сигнализацией и средствами пожаротушения, такие, как пожарные краны, огнетушители, песок и т.д.

7.2 Требования техники безопасности. Цеховые условия

При работе на полиграфическом оборудовании должны соблюдаться требования, предусмотренные «Правилами по технике безопасности и промышленной санитарии на предприятиях полиграфической промышленности»; «Типовой инструкцией по безопасности труда на полиграфических предприятиях»; ГОСТ 12.2-061-81 «Оборудование производственное. Общие требования безопасности к рабочим местам»; ГОСТ 12.3.002-75 ССБТ «Процессы производственные. Общие требования безопасности».

Рабочие должны быть обеспечены средствами индивидуальной защиты в соответствии с ГОСТом 12.4.038-78, ГОСТом 12.4.039-78, ГОСТом 12.4.069-79, ГОСТом 12.4.010-75. Вентиляционная система должна отвечать требованиям ГОСТа 12.4021-75.

В помещениях следует поддерживать оптимальные климатические условия в соответствии с ГОСТом 12.1.005-76.

7.3 Основные указания по технике безопасности при работе на офсетных листовых машинах

  • Работу производить только в спецодежде с застегнутыми пуговицами, волосы убрать под головной убор.

  • Подготовку машины к работе следует производить при выключенном общем вводном выключателе и зажженной сигнальной лампе.

  • Запрещается включать машину при зажженной сигнальной лампе без разрешения первого печатника и без сигнала, предупреждающего о пуске машины.

  • Запрещается работать на неисправной машине, при неисправности предохранительных устройств, при слабом освещении, не соответствующим нормам.

  • Необходимо содержать рабочее место в чистоте: вытирать с пола, подножек и других мест пролитые смывочные и смазочные материалы и краски, не загромождать его полуфабрикатами, готовой продукцией, макулатурой и др.

  • Смывочные и смазочные материалы, ветошь, пропитанная маслом, керосином, бензином, красками и т. п. хранить только в закрытых металлических емкостях, в металлических шкафах и ящиках.

  • Запрещается применять для смывки форм и валиков скипидар, бензин, ацетон, бензол, толуол.

  • Обработку форм растворами, содержащими соли хрома, во избежание кожных заболеваний следует производить только в резиновых перчатках.

  • Не допустимо попадание керосина, масла, бензина, олифы, краски в электродвигатели, электронные блоки, розетки и кнопки.

  • Запрещается во время работы машины поправлять лист бумаги, налаживать, смазывать, устранять неполадки в машине. Запрещается снимать с валиков краску, добавлять краску на валики, вынимать из валиков навернувшуюся бумагу, ветошь и т. п. Запрещается увлажнять и протирать форму, протирать ее защитным коллоидом, производить исправление печатной формы, прикасаться к любым движущимся частям машины, становиться к загражденным частям машины и опираться на них.

  • Запрещается оставлять на машине, подножках и лесенках ключи, отвертки, масленки, ветошь и др. Инструменты необходимо хранить в специальных шкафах.

  • Вынимать, вставлять красочные и увлажняющие валики разрешается только при выключенных пусковых устройствах и запертой кнопке «стоп», шейки валиков и цилиндров должны быть насухо вытерты. Запрещается ставить валики вертикально или наклонно к упору, их необходимо устанавливать только в специальные пирамиды или тележки с гнездами.

  • Запрещается производить работы и находиться под стапельными столами самонаклада и приемки, держать руки на цилиндрах при приладке форм и натягивании резинотканевой пластины, смывке и обработке форм, пользоваться формами с острыми или рваными краями. Заусенцы и острые края формы должны быть зачищены.

  • После окончания смены первый печатник должен сдать машину и рабочее место сменщику, сделав запись в журнале о состоянии оборудования. О малейших неисправностях в машине следует сообщить мастеру печатного участка.

7.4 Цеховые условия

Цеховые условия должны отвечать «Правилам по технике безопасности и промышленной санитарии на предприятиях полиграфической промышленности».

Помещение цеха должно иметь приточно-вытяжную вентиляцию.

В изолированных помещениях должны размещаться производственные и вспомогательные отделения: печатное, колористическое, помещение для смывки корыт, цеховая ремонтная мастерская, кладовая цеха.

В установленных местах в цехе должны находиться:

  • Бумага или картон, подготовленный к печати;

  • Краска;

  • Отпечатанные оттиски;

  • Ветошь;

  • Смывочные материалы;

  • Растворы для обработки формы и добавки для увлажнения.

Для каждой машины должны быть в запасе комплекты красочных и увлажняющих валиков, хранящихся подобающим образом.

Обработку форм растворами во избежание кожных заболеваний следует производить только в резиновых перчатках.

В печатном цехе и отделении акклиматизации бумаги и картона климатические условия: в холодное время года температура 18-22 єC, относительная влажность воздуха 44-45%; в теплое время года температура 19-23 єC, относительная влажность воздуха 50-60%.

Освещение должно обеспечивать нормальные условия для процесса печатания и контроля оттисков на рабочем месте, приемке и между секциями.

Нормы освещенности, лк:

Общая освещенность на уровне 0,8 м от пола……….300

Освещение приемного стола…………………………..750

Стол для просмотра оттисков (общая + местная)…..1000

Освещение между секциями…………………………..500

В цехе рекомендуется совместно использовать как искусственное освещение, так и естественное.

Для контроля оттисков рекомендуется использовать источники освещения с цветовой температурой 5000-5500 К.

Допустимые пределы шума 98 децибел.

8. Входной контроль расходных материалов

Материалы, применяемые для изготовления картонной упаковки, должны соответствовать требованиям стандартов и технических условий. Показатели качества импортных материалов не должны быть ниже требований, установленных в отечественных нормативных документах.

8.1 Контроль качества печатных красок и картона

При приеме очередной партии красок и картона кладовщик проверяет упаковку и наличие технического паспорта завода-изготовителя на данные партии.

При хранении красок на складе один раз в три месяца проверяют их состояние путем внешнего осмотра, чтобы определить устойчивость к свойствам красок во время хранения.

При несоответствии свойств или цвета красок на них составляют рекламацию заводу изготовителю с номером партии. Таким образом, поступают и с картоном, не соответствующим нормам по содержанию бумажной пыли и др. Акклиматизация картона и краски не менее 24 часов.

8.2 Входной контроль формных пластин

Транспортировка запакованных в картонные упаковки пластин должно производиться только крытыми транспортными средствами, должно быть исключено попадание на тару атмосферных осадков.

Пластины должны храниться в упаковке, в помещении с температурой воздуха от 5 до 30єC и относительной влажности воздуха не более 60%.

Акклиматизация формных пластин не менее 24 часов.

Заключение

Для разработки дипломного проекта выбрана тема « Проект полиграфического упаковочного производства». Проект содержит технологическую и экономическую части, позволяющие более точно оценить деятельность полиграфического предприятия.

В технологической части поэтапно рассмотрены все технологические процессы при производстве картонных упаковок для химической и фармацевтической отраслей. Выполнено обоснование выбора допечатного и печатного оборудования и материалов для изготовления данных картонных упаковок. А также подобрано лакировальное, вырубное и клеевое оборудование, в том числе и расходные материалы к этим технологическим процессам. Приведены возможные дефекты и методы их устранения, основные положения инструкций по технике безопасности на полиграфическом производстве, описаны благоприятные цеховые условия.

Список используемой литературы

1. « Печатание на листовых офсетных машинах» Б.И. Кочин, Москва 1976 г.

2. «ITRACO Расходные материалы для печати 2007 г.»

3. «Офсетные печатные машины», Штоляков В. И., Федосеев А. Ф., Москва 1999 г.

4. «Технология изготовления печатных форм», под редакцией Шеберстова В. И., Москва, 1990 г.

5. «Технология печатных процессов», Раксин А.Н., Москва, 1989 г.

6. «Методические указания к курсовому проекту», Косе А.А., Санкт-Петербург, 2005 г.

Реферат: Причины раскола и его трагические результаты

Posted on by admin

Причины раскола и его трагические результаты

I

“…Лжедимитрий и смута, — пишет С. Платонов, гораздо ближе, чем прежде, познакомили Русь “с латынниками и лютерами”, и в XVII веке в Москве появилось и осело очень много военных, торговых и промышленных иностранцев, пользовавшихся большими торговыми привилегиями и громадным экономическим влиянием в стране. С ними ближе познакомились москвичи, и иностранное влияние таким образом усиливалось. Хотя в нашей литературе и существует мнение, что будто бы насилия иностранцев во время смуты окончательно отвратили русских от духовного общения с иностранцами (см. Кояловича “Историю русского народного самосознания”. СПб. 1884 г.), однако никогда прежде московские люди не сближались так с западными европейцами, не перенимали у них так часто различных мелочей быта, не переводили столько иностранных книг, как в XVII в. Общеизвестные факты того времени ясно говорят нам не только о практической помощи со стороны иноземцев московскому правительству, но и об умственном культурном влиянии западного люда, осевшего в Москве, на московскую среду. Это влияние, уже заметное при царе Алексее в средине XVII века, конечно, образовалось исподволь, не сразу, и существовало ранее царя Алексея при его отце. Типичным носителем чуждых влияний в их раннюю пору был князь Иван Андреевич Хворостинин (умер в 1625 г.), — “еретик”, подпавший влиянию сначала католичества, потом какой-то крайней секты, а затем раскаявшийся и даже постригшийся в монахи”.

С момента появления на Руси киевских ученых и греков, в России начинает проявляться с каждым годом все сильнее борьба двух направлений: национального и западного.

“В половине же XVII века, — указывает С. Платонов, — рядом с культурными западно-европейцами появляются в Москве киевские схоластики и оседают византийские ученые монахи. С той поры три чуждых московскому складу влияния действуют на москвичей: влияние русских киевлян, более чужих греков и совсем чужих немцев”.

Когда патриархом становится властолюбивый Никон, в большом количестве появляются в Москве киевские и греческие духовные деятели.

В царствование Алексея Михайловича в Московской Руси происходит борьба трех направлений: защитники национальной старины, грекофилы (сторонники греческой формы православия) и западники.

В пятидесятых годах в Москве образуется ученое братство из прибывших из Малороссии монахов. Один из монахов, Симеон Полоцкий получает доступ к царскому двору. Исследователи деятельности малороссийских монахов указывают, что они внесли в православие ряд чуждых ему идей, которые они заимствовали от католичества. Взгляды Симеона Полоцкого о преосуществлении Даров и об исхождении Святого Духа и от Сына, развивал также и его ученик Сильвестр Медведев.

Киевляне и греки вносят в церковную реформу чуждую русскому национальному православию струю западной церковности.

Эта струя вызывает энергичные протесты со стороны тех, кто начал церковные реформы и кто хотел провести их считаясь с русским традиционным православием.

II

Московская Русь, за исключением короткой эпохи Патриарха Никона, не знала борьбы Государства с Церковью и Церкви с Государством, которая характерна для истории европейских государств.

Московская Русь достигла такой добровольной симфонии всех видов власти, как никогда не знала Западная Европа. Московская Русь не знала внутри-национальных и религиозных войн. Она знала только войны из-за уделов, которые были борьбой за первенство в общей родине, которая всеми соперниками — Суздалем, Новгородом, Тверью, Рязанью и Москвой, — считалась общей родиной. Войны между Тверью и Москвой, Новгородом и Москвой, были войнами не за уничтожение общерусского центра, а войнами за создание общерусского центра. И Тверь и Москва не хотели быть отдельными независимыми государствами, как Бельгия и Голландия, а хотели быть общенациональными центрами.

Строгановы, если бы хотели, в любой момент могли отделиться от средневековой Руси. То же могли легко сделать Сибирские воеводы, обладавшие неограниченной властью за тридевять земель от Москвы. Провести “демократическим” способом самоопределение вплоть до отделения могли и создатели русской Аляски Григорий Шелихов и Александр Баранов. Но никто из них никогда не думал отделиться от России. Когда татары потребовали чудовищный выкуп в 200 тысяч тогдашних рублей за захваченного в плен Великого Московского Князя Василия, вся Русь собирала деньги на его выкуп и наибольшую сумму денег на выкуп дали Строгановы. Население средневековой Руси приходило в ужас от одной мысли, что прекратится наследственная династия, видя в ней династию национальных вождей, стоящих во главе национальной борьбы за национальные цели.

Тесная связь царской власти со всей нацией в Московской Руси еще более укреплялась формой ее отношений с Православной Церковью.

Религиозная жизнь в Московской Руси была построена более правильно, чем после Петра. Духовенство в Московской Руси не было замкнуто кастою. Низшее духовенство пополнялось за счет наиболее нравственных и образованных мирян.

Монашество представляло все слои народа от князей до бездомных людей. Высшая церковная власть состояла как из представителей аристократии, так и из одаренных людей народных низов. По своему составу священство, монашество и высшая церковная иерархия представляли собой все слои нации.

Все же важнейшие церковные вопросы решались на церковных соборах, на которых собирались все высшие иерархи церкви. Царь имел, конечно, большое влияние на Церковь, но и Церковь тоже имела большое влияние на царей.

Союз Церкви с Государством и Государства с Церковью, который существовал в Московской Руси, выражался не в одностороннем, а во взаимном влиянии. Царь ведь являлся как бы представителем всех мирян при высших органах церковной власти и требовал “свою, совершенно законную, долю в этой власти”.

Большинство крупных русских историков: Ключевский, Соловьев, Шмурло, являющихся по складу своего мировоззрения, западниками, — изображали, обычно, раскол как борьбу невежественных религиозных фанатиков против исправления ошибок в богослужебных книгах, против крещения тремя перстами. Эта точка зрения на раскол должна быть пересмотрена. Раскол духовно гораздо более глубокое явление, чем его обычная традиционная оценка. Раскол это начало той многовековой трагедии, естественным завершением которой является большевизм. Раскол это начало глубокой болезни русского духа, в силу исторических обстоятельств до сих пор не получившего своего полного, национального выражения.

Церковная реформа, приведшая к расколу, началась в благодатной духовной атмосфере Троицко-Сергиевской Лавры, в стенах которой витал дух Сергия Радонежского. Группа духовных деятелей вырабатывает план широкой церковной реформы.

Но проходит некоторое время и инициаторы церковной реформы резко восстают против нее.

Обратите внимание, против церковных реформ восстают в первую очередь те, кто являлся их зачинателями.

Вероятно тут дело вовсе не в мелочах церковного обряда, а в чем-то более серьезном.

Более правильно подходил к проблеме исправления богослужебных книг предшественник Никона, патриарх Иосаф. Он хотел произвести исправление, придерживаясь текста древних греческих и славянских книг. И на самом деле, разве только одни русские переписчики искажали текст, а греческие переписчики священных книг никаких ошибок не делали.

“Справщики”, работавшие при патриархе Иосафе “не отнеслись к делу слепо, без рассуждения. Считаясь с установившимися в Москве обрядами, не принятыми греческой церковью, но и не отвергнутыми ею, справщики оставили эти обряды неприкосновенными”.

Контрольная работа: Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел

Posted on by admin

Способ доказательства бесконечности количества некоторых видов простых чисел

Греческий ученый Евклид еще в ІІІ веке до нашей еры доказал, что количество простых чисел — бесконечено.

Теорема Дирихле утверждает, что в некоторой арифметической прогрессии, которая состоит с натуральных чисел, количество простых чисел Доказательство бесконечности некоторых видов простых чиселили бесконечность. Это значит, если Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел, тогда значения многочлена первой степени Доказательство бесконечности некоторых видов простых чиселбудут простыми числами при замене бесконечного количества целых чисел.

Уже о многочленах второй и о большей степени этого нельзя было сказать. Неразрешимой была проблема простых чисел-близнецов.

Ниже мы рассмотрим способ, с помощью которого можно решить часть этих проблем.

Рассмотрим многочлен Доказательство бесконечности некоторых видов простых чиселкоторый при значениях Доказательство бесконечности некоторых видов простых чиселот Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел до Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел, дает бесконечный ряд натуральных чисел Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел (1)

А также рассмотрим ряд простых чисел Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел (2) некоторого типа, о котором известно, что он бесконечен.

Пусть простые числа (2) делят числа (1) и некоторые числа (2) совпадают с некоторыми числами (1). Применяя способ решета Эратосфена, мы увидим, что каждое простое число Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел c (2) выбивает с ряда чисел (1) Доказательство бесконечности некоторых видов простых чиселчасть, а на все остальные простые числа останется Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел часть чисел (1).

Если p1 выбивает t/ р1 , то p2 выбьет еще Доказательство бесконечности некоторых видов простых чиселчасть чисел (1) с тех, что осталась, а вместе они выбьют Доказательство бесконечности некоторых видов простых чиселчасть чисел(1).

Для всех остальных простых чисел останется

Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел

часть чисел (1)

Третье простое число Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел выбьет еще Доказательство бесконечности некоторых видов простых чиселчасть, а вместе они выбьют Доказательство бесконечности некоторых видов простых чиселчасть чисел (1). На все оставшиеся простые числа с (2) останется

Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел

часть чисел (1)

Продолжая ми получим, что простые числа Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел выбивают

Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел (3)

часть чисел (1) , а на оставшиеся простые числа останется

Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел (4)

часть чисел (1)

Используем тот факт, что простые числа от Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел до Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел выбивают все сложные числа в интервале от Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел до Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел.

Пусть Доказательство бесконечности некоторых видов простых чиселнаибольшее простое число с (2) совпадающее с Доказательство бесконечности некоторых видов простых чиселпоследовательности (1). Для того чтобы выяснить, есть ли еще простые числа в последовательности (1) больше за Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел достаточно формулу (4) умножить на число А-количество чисел (1) на промежутке от Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел до Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел . И если

Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел (5)

значит, там еще есть простые числа больше Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел и меньше Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел.

Рассмотрим проблему простых чисел-близнецов

Пусть многочлен первой степени Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел,где Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел,дает простые числа –близнецы. Требуется доказать, что их количество бесконечно. Запишем все пары чисел

Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел (6)

Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел

Легко показать, что каждое простое число Доказательство бесконечности некоторых видов простых чиселвыбивает по две пары таких чисел, то есть Доказательство бесконечности некоторых видов простых чиселчасть.

Пусть

Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел (7)

Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел

последняя известная нам пара простых чисел-близнецов этого вида. Используя формулы (3) мы увидим, что все простые числа от Доказательство бесконечности некоторых видов простых чиселдо Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел выбивают

Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел (8)

часть чисел (6). А , используя формулу (4) мы получим , что на все остальные простые числа останется

Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел (9)

часть чисел (6).

Для того, чтобы выяснить есть ли еще другие пары простых чисел-близнецов в последовательности (6) больше за (7), достаточно исследовать формулу (9) на промежутке до Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел.

Если

Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел (10)

где А-количество пар чисел (6) на промежутке от Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел до Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел,тогда на этом промежутке есть еще хотя бы одна пара простых чисел-близнецов данного вида

Так как

Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел

тогда последнее число вида (7) меньше Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел, которое будет делиться простыми числами меньшими за Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел , будет число

Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел.

С учетом этого формула (10) примет вид

Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел ,

где видно, что левая часть больше единицы, а это значит, что количество пар простых чисел-близнецов бесконечно.

Для примера рассмотрим простые числа-близнецы вида Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел .

Пусть Доказательство бесконечности некоторых видов простых чиселнаибольшая пара таких чисел. Так как числа такого вида нечетные, значит, Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел не принимает участия. Выражение (10) для данного случая примет вид Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел, где очевидно, что оно больше единицы, а это значит, что количество пар простых чисел-близнецов вида Доказательство бесконечности некоторых видов простых чиселбесконечно. Таким же способом можно рассматривать и более сложные многочлены первой степени. Очень легко доказывается и теорема Чебышева, Гольдбаха-Эйлера.

Рассмотрим многочлен второй степени

Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел (11)

Делителями его будут простые числа вида

Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел (12)

Подставляя в (11) значения Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел от Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел до Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел получим ряд чисел Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел (13). Пускай Доказательство бесконечности некоторых видов простых чиселнаибольшее простое число вида Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел. Требуется доказать что есть еще простые числа вида Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел больше за Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел.

Каждое простое число (12) выбивает с последовательности (13) Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел часть чисел. С учетом формулы (3) мы получим, что все простые числа (12) от Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел до Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел выбивают

Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел (14)

часть чисел с последовательности (13) На остальные простые числа вида Доказательство бесконечности некоторых видов простых чиселостанется с учетом формулы (4)

Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел (15)

часть чисел последовательности (13).

Так как Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел ,тогда последнее число вида Доказательство бесконечности некоторых видов простых чиселменьше Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел, которое будет делиться простыми числами вида Доказательство бесконечности некоторых видов простых чиселменьшим за Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел, будет число Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел . .

Для того ,чтобы показать, что есть еще простые числа

Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел (16)

достаточно доказать, что

Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел (17)

Для чего неравенство (17) запишем по-другому

Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел (18)

Рассматривая (18), видим, что оно больше за единицу. Это значит что утверждение (16) верно, а значит, и количество простых чисел вида Доказательство бесконечности некоторых видов простых чисел бесконечно.

Авторский материал: Духовный отец в Православии

Posted on by admin

Духовный отец в Православии

Митрополит Каллист (Уэр)

Тот, кто впервые поднимается в гору, должен следовать по известному маршруту; ему нужен спутник и проводник, который уже поднимался здесь и хорошо знает дорогу. Послужить таким проводником — вот в точности назначение «аввы», или духовного отца, — того, кого греки называют «герон», а русские «старец», что на обоих языках означает собственно «старик». [1]

Важность послушания «герону» подчеркивалась с самых первых времен возникновения монашества на христианском Востоке. Св. Антоний Великий говорил: «Я знаю монахов, которые после многих трудов пали и подверглись безумию, потому что понадеялись на свои дела… Монах, если можно, должен откровенно сказывать старцам, сколько пьет капель в своей келье, чтобы как-нибудь не погрешить и в этом». [2]

Эта тема постоянно возникает в «Апофтегмата» («Достопамятных сказаниях о подвижничестве святых и блаженных отцов») и «Изречениях пустынных отцов»: «Старцы говорили: ‘Если увидишь монаха, взбирающегося на небо по своей воле, схвати его за ногу и стащи вниз, ибо этим ты принесешь ему великую пользу… Кто доверяет другому и предает себя ему в полное послушание, тот не имеет нужды заботиться об исполнении заповедей Божиих, но только — вверять собственную волю своему отцу. Так он будет непорочен перед Богом, ибо Бог ничего так не требует от новоначального, как совлечения себя через послушание’». [3]

Фигура старца, игравшая столь значительную роль при возникновении египетского монашества, до наших дней сохранила все свое значение в Православии. «Есть нечто более значительное, чем все существующие книги и идеи, — писал русский мирянин XIX в. славянофил Иван Киреевский: — это православный старец, перед которым вы можете открывать свои помыслы и от которого можете услышать не более-менее полезное частное мнение, но суждение святых отцов. Слава Богу, такие старцы еще есть в России». А русский священник-эмигрант нашего столетия Александр Ельчанинов († 1934) пишет: «Область их деятельности неограниченна… Несомненно, они святые, и народ признает их таковыми. Думаю, что в наше трагическое время именно благодаря им сохранится и окрепнет вера в нашей стране». [4]

Духовный отец как «харизматическая» личность

Что дает право действовать кому-либо в качестве старца? Как и кем он поставляется?

Ответ на это прост. Духовный отец, или старец, по существу — «харизматическая» и профетическая личность, уполномоченная в качестве таковой прямым действием Святого Духа. Он «рукополагается», но не человеческими руками, а рукою Божией. Он есть выражение Церкви скорее как «события», чем как учреждения.

Однако между профетическим и институциональным аспектами Церкви нет резкой границы: оба вырастают друг из друга и пронизывают друг друга. Поэтому служение старца, будучи само по себе харизматическим, тесно связано с ясно очерченными функциями внутри институциональной структуры Церкви, а именно — со служением священника в качестве духовника. По преданию восточного Православия, право принимать исповедь не предоставляется автоматически вместе с рукоположением. Чтобы стать духовником, священник должен быть уполномочен на это своим епископом; в греческой Церкви лишь малая часть духовенства пользуется этим правом.

Тем не менее, хотя таинство исповеди представляет собой прекрасную возможность для духовного руководства, служение старца не равнозначно духовничеству. Старец дает совет не только по поводу исповеди, но и во многих других случаях. В то время как духовником должен быть только священник, старец может быть простым монахом (или монахиней, так как в Православии бывают не только духовные отцы, но и духовные матери), т.е. мирянином. Старческое служение глубже простого духовничества, ибо лишь очень немногие из священников-духовников призваны авторитетно говорить по непосредственному вдохновению свыше.

Но если старец не рукополагается и не назначается церковной иерархией, то как он вступает на путь этого служения? Иногда уже существующие старцы назначают себе преемников. Такие монашеские центры, как Оптина пустынь в России, возникли именно этим путем «апостольского преемства» духовных отцов. А иногда старцы просто появляются без каких бы то ни было актов внешнего уполномочивания. По словам о. Александра Ельчанинова, «народ признает их таковыми». В ходе жизни христианской общины верующему народу Божьему, который есть истинный хранитель Священного Предания, становится ясно, что такой-то человек имеет дар духовного отца или духовной матери. Тогда люди вне какой-либо установленной формы приходят к нему за советом и руководством.

Надо заметить, что инициатива обычно исходит не от старца, а от народа. Если бы кто-то подумал или сказал: «Слушайтесь меня, я старец, я имею благодать Духа» — это было бы опасной самонадеянностью. Обычно без всякого призыва со стороны старца люди сами приходят к нему за советом и духовным руководством. И часто сначала он отсылает их прочь, предлагая обращаться к кому-нибудь другому. Но затем наступает время, когда он больше не прогоняет их, а воспринимает их приход к нему как откровение воли Божией. Так они становятся духовными детьми старца и вверяют себя ему.

Личность старца иллюстрирует два взаимосвязанных уровня, на которых живет и действует земная Церковь. Один уровень — внешний, официальный и иерархический, с географическим распределением на епархии и приходы, с великими центрами (Рим, Константинополь, Москва, Кентербери), с апостольским преемством епископов. Другой уровень — внутренний, духовный и харизматический; к этому уровню прежде всего и относятся старцы. Здесь есть свои великие центры, но это не крупные епископские или митрополичьи кафедры, а далекие хижины отшельников, где просияли духоносные личности. Большинство старцев не занимали высоких иерархических постов в Церкви, но влияние такого простого иеромонаха, как преп. Серафим Саровский, превосходит влияние любого патриарха или епископа православной Церкви XIX в. Таким образом, наряду с апостольским преемством епископата, существует преемство святых и духовных людей. Оба преемства важны для полноценной жизни Тела Христова, и взаимодействием их между собой осуществляется жизнь Церкви на земле.

Бегство и возвращение: приготовление старца

Хотя старец не поставляется и не рукополагается на свое служение, несомненно, он должен быть приготовлен для него. Классические примеры такого приготовления, состоящего из бегства и возвращения, можно видеть на житиях преп. Антония Великого († 356) и преп. Серафима Саровского († 1833).

Жизнь преп. Антония резко делится на две половины, границей которых служит возраст в 55 лет. Время от ранней зрелости до этого возраста было временем приготовления, когда он все дальше удалялся от мира, отступая вглубь пустыни. Двадцать лет протекли в уединенном затворе без единой встречи с людьми. Когда ему исполнилось 55 лет, друзья не смогли долее сдерживать свое любопытство и нашли его. Антоний вышел из затвора и во вторую половину своей долгой жизни, не оставляя пустынножительства, сделал себя легко доступным для всех, так что, по словам св. Афанасия в жизнеописании преп. Антония, «как врач, дарован он был Богом Египту» . «Так он был возлюблен всеми; так все желали иметь его отцом». [5] Обратим внимание: превращение уединенного отшельника в духовного отца произошло по инициативе не его самого, а других. Заметим также, что преп. Антоний был простым монахом-мирянином и никогда не был рукоположен в священный сан.

Преп. Серафим прошел подобный путь. Шестнадцать лет жил он обычной монастырской жизнью: после послушничества был пострижен в монахи, затем рукоположен во иеродиаконы и затем — во иеромонахи. После этого он удаляется на двадцать один год в уединение с почти полным безмолвием. В течение первой половины этого периода он жил в лесной лачуге; тысячу дней он провел на пне и тысячу ночей — на камне в непрестанной молитве. Отозванный своим игуменом обратно в монастырь, вторую половину этого периода он проводит в келье в строгом затворе, не выходя оттуда даже для посещения богослужений; по воскресеньям священник приносит ему Св. Тайны. Несмотря на сан священника, он не совершал литургию. Наконец, он покидает затвор, и в последние восемнадцать лет жизни двери его кельи открыты для всех приходящих. Он не сделал ничего, чтобы объявить о себе или созвать людей; люди сами стали приходить к нему, но коль скоро они приходили — иногда десятками или даже сотнями в день, — он не отсылал их ни с чем.

Итак, подумаем: без этого напряженного аскетического приготовления, без этого решительного бегства в уединение разве могли бы преп. Антоний и преп. Серафим исполнять в такой же мере роль духовных руководителей своих современников? Нельзя сказать, что они удалялись с целью стать руководителями других. Они бежали не затем, чтобы приготовить себя для выполнения некоей задачи, но повинуясь непреодолимому стремлению быть наедине с Богом. И Бог принял их любовь, но затем послал их в качестве целительных средств в тот самый мир, откуда они бежали. Но даже если бы Он и не делал этого, их бегство все же было бы в высшей степени плодотворным и ценным для общества, ибо монах помогает миру прежде всего не тем, что он делает или говорит, но тем, что он просто есть, своей непрестанной молитвой, которая становится глубочайшей составной частью его существа. Если бы преп. Антоний и преп. Серафим не совершили ничего, кроме уединенной молитвы, они только этим одним сослужили бы своим собратьям величайшую службу. Тем не менее, как показал ход событий, Бог предназначил им послужить людям и более конкретным образом. Однако это конкретное и видимое служение было естественным следствием того невидимого служения, которое они исполняли своей молитвой.

«Стяжи дух мирен, — говорил преп. Серафим, — и тысячи спасутся вокруг тебя». Вот в чем смысл духовного отцовства. Утверди себя в Боге, а тогда и других приведешь к Нему. Человек должен научиться быть в одиночестве, научиться слушать в тишине своего сердца безмолвную речь Духа, чтобы открыть истину о себе и Боге. Тогда его слово будет со властью, поскольку оно будет словом, вышедшим из молчания.

Воспитанный общением с Богом наедине, старец способен исцелять одним своим присутствием. Он ведет и направляет людей в первую очередь не словом совета, но общением, жизнью и примером, который собой являет. Он учит настолько же своим молчанием, насколько и словом. «Авва Феофил Архиепископ пришел как-то в скит, и когда братия собралась, сказали авве Памво: ‘Скажи что-нибудь Архиепископу, дабы он получил наставление’. Старец ответил: ‘Если его не научило мое молчание, то он не получит пользы от моей речи’». [6] Подобную историю рассказывали о преп. Антонии. «Три отца имели обыкновение ежегодно приходить к блаженному Антонию. Двое из них спрашивали его о помыслах и о спасении души, а третий всегда молчал и ни о чем не спрашивал. После долгого времени авва Антоний говорит ему: ‘Вот ты столько времени ходишь сюда, а ни о чем не спрашиваешь меня’. Тот отвечал ему: ‘Для меня, отец, довольно и смотреть на тебя!’». [7]

Старец уходит не вглубь пустыни, а в глубину собственного сердца. Внешнее уединение, хотя и полезно, не является необходимым, и можно научиться ходить пред Богом проводя жизнь в активном служении обществу. Преп. Антонию Великому однажды было открыто о враче в Александрии, равном ему по духовному уровню: «В городе некто подобный тебе, искусством — врач, который избытки свои отдает нуждающимся и ежедневно поет с ангелами Трисвятое». [8] Повествование не сообщает нам, каким образом это было открыто Антонию, не называет имени врача. Одно ясно: непрестанная сердечная молитва — удел не только отшельников; мистическая и «ангельская» жизнь возможна в городе точно так же, как в пустыне. Александрийский врач совершал свое внутреннее путешествие не разрывая внешних связей с обществом.

Можно привести много и таких случаев, в которых бегство и возвращение вовсе не так резко разграничены во времени. Возьмем, к примеру, младшего современника преп. Серафима епископа Игнатия Брянчанинова († 1867). Начав с карьеры военного офицера, он в возрасте двадцати шести лет поступил в один деятельный и влиятельный монастырь близ Санкт-Петербурга. Менее чем через четыре года монашеского возрастания он уже был поставлен на руководящую должность — настоятеля монастыря, а еще через двадцать четыре года рукоположен в епископы. Четыре года спустя он уходит в отставку, посвятив оставшиеся шесть лет жизни отшельничеству. Здесь мы видим, что период активной пастырской деятельности предшествовал отшельническому уединению. Когда его назначили настоятелем, он несомненно ощущал себя крайне неготовым к этому служению. Тайное сердечное делание проходило у Игнатия во время долгих лет управления монастырем и епархией, но он сумел избежать внешнего влияния до самого конца своей жизни. [9]

Житие еп. Игнатия может послужить примером для нас, хотя бы нам было и очень далеко до его духовного уровня. Под давлением внешних обстоятельств и обычно без ясного осознания того, что на самом деле с нами происходит, мы принимаемся за учительство, проповедь и пастырское руководство, не познав плодотворной глубины уединения и безмолвия. Но уча других, мы сами начинаем учиться. Постепенно мы осознаем свое бессилие врачевать раны человечества одними филантропическими программами, апелляцией к здравому смыслу и психиатрией. Наша самодостаточность разбивается вдребезги, мы видим собственную непригодность для взятых на себя задач и начинаем понимать слова Христа о «едином на потребу» (Лк. 10:42). Вот момент, когда человек может стать на путь, ведущий к старчеству. Через опыт духовничества, через муки от ран своих пасомых он приходит к необходимости углубления в себя, восхождения по таинственной лествице Царства, по пути, на котором только и можно найти истинное разрешение мировых проблем. Конечно, немногие из нас, если вообще найдутся такие, дерзнут считать себя старцами в полном смысле слова, но если мы искренно и смиренно будем искать вход в «тайную келью» своего сердца, многие из нас смогут хоть в некоей малой мере причаститься благодати духовного отцовства. Пусть мы никогда не вели внешним образом уединенную или отшельническую монашескую жизнь (предоставим это воле Божией), но что действительно крайне важно для нас — это чтобы каждый видел нужду в сердечном отшельничестве.

Три дара духовного отца

Три дара в особенности характерны для духовного отца. Первый из них — прозорливость и рассудительность (diakrisis), способность проницать в тайны сердец и разуметь сокрытые глубины их, не осознаваемые самими их обладателями. Взор духовного отца проникает сквозь те привычные жесты и позы, под которыми мы скрываем нашу истинную личность от других и от самих себя; оставляя позади все эти обыденные мелочи, старец сталкивается лицом к лицу с неповторимой личностью, созданной по образу и подобию Божию. Эта способность — духовная, а не физическая; не какое-то экстрасенсорное восприятие или дар ясновидения, но плод благодати, предполагающий сосредоточенную молитву и неослабную аскетическую брань.

С этим даром прозорливости связана способность говорить со властью. Когда кто-либо приходит к старцу, последний уже знает — непосредственно и точно, — что тот хочет услышать. Сегодня мы переполнены словами, но в подавляющем большинстве случаев это слова, говоримые явно не со властью. Старец же произносит немного слов, а иногда и совсем ничего не говорит, но этими немногими словами или своим молчанием он способен изменить все направление жизни человека. В Вифании Христос сказал всего три слова: «Лазаре, гряди вон!» (Ин. 11:43), но эти три слова, сказанные со властью, смогли вернуть мертвого к жизни. В эпоху позорного обесценивания языка чрезвычайно важно заново открыть силу слова, а это означает — заново открыть сущность безмолвия, не как паузы между словами, но как одной из первичных реальностей бытия. Большинство учителей и проповедников слишком много говорят, старец же отличается строгой бережливостью в языке.

Но чтобы слово обладало силой, необходим не только тот, кто говорит с авторитетностью личного опыта, но и тот, кто слушает с ревностным вниманием. Вопрошающий старца из праздного любопытства вряд ли получит от ответа большую пользу, но тот, кто приходит с горячей верой и с искренней глубокой нуждой, может услышать слово, которое преобразит все его существо. Речь старца по большей части проста в своем словесном выражении и лишена литературной изысканности; поверхностному слушателю она часто кажется скучной и банальной.

Дар прозорливости проявляется у духовного отца в практике так называемого «откровения помыслов» (logismoi). В ранней монашеской традиции послушник обычно ежедневно исповедывал своему отцу все помыслы, приходившие к нему в течение дня. Откровение помыслов гораздо шире, чем исповедание грехов, так как включает в себя еще и сообщение мыслей и побуждений, которые послушнику могут казаться невинными, но в которых духовный отец может увидеть скрытую опасность или какой-то особенный знак. Исповедание грехов имеет дело с прошлым, с тем, то уже случилось; откровение же помыслов, напротив, носит профилактический характер, обнаруживая наши logismoi (помыслы) до того, как они привели ко греху, и тем самым обезвреживая их. [10] Цель такого откровения не юридическая (освобождение от вины), но — самопознание: оно дает тебе возможность видеть, каков ты есть на самом деле.

Наделенный даром прозорливости, духовный отец не просто ждет, когда послушник сообщит ему о себе, но сам открывает ему его помыслы, сокрытые от него самого. Преп. Серафим Саровский иногда отвечал на вопросы еще до того, как посетители могли их задать. Во многих случаях его ответ казался совершенно неуместным, даже бессмысленным и ничего не отвечающим, ибо преп. Серафим отвечал не на тот вопрос, который посетитель держал в уме, но на тот, который следовало задать. Во всех таких случаях преп. Серафим полагался на внутреннее озарение от Духа Святого. По его словам, он старался не решать наперед, что сказать в ответ, потому что тогда, когда делал так, его ответ представлял собой просто человеческое мнение, которое может быть ошибочным, а не мысль от Бога.

В глазах преп. Серафима связь между старцем и его духовным чадом сильнее смерти: он советовал своим детям продолжать открывать ему помыслы даже после его отшествия из этого мира. Незадолго до смерти он сказал матушкам, которых окормлял: «Когда я умру, приходите ко мне на могилку, и чем чаще, тем лучше. Будет у вас что-нибудь на душе, случится с вами что, приходите ко мне, как когда я был жив, поклонитесь до земли и сложите все ваши скорби на мою могилку. Поведайте мне все, и я услышу вас, и все ваши скорби улетят от вас. И как вы беседовали со мной, пока я был жив, так и потом. Ибо я живу и пребуду вовек».

Вторым даром духовного отца является способность любить других и делать их страдания своими. Об одном из египетских gerontes (старцев) кратко и просто сказано: «В нем была любовь, и многие приходили к нему». [11] В нем была любовь — вот что необходимо для духовного отцовства. Безграничная прозорливость в тайны человеческого сердца, если лишена любовного сострадания, окажется скорее гибельной, чем плодотворной. Кто не способен любить других, не сможет их исцелять.

Любовь к другому означает страдание вместе с ним и за него — таково буквальное значение слова «сострадание». «Носите бремена друг друга, и таким образом исполните закон Христов» (Гал. 6:2). Духовный отец — это тот, кто par excellence носит бремена других. «Старец, — пишет Достоевский в «Братьях Карамазовых», — это тот, кто берет вашу душу, вашу волю в свою душу и свою волю». Для него недостаточно дать совет. Он должен принять душу своих духовных чад в свою душу, их жизнь — в свою жизнь. На нем лежит обязанность молиться за них, и это постоянное предстательство гораздо важнее для них, чем любой совет. [12] И его обязанность также — взять на себя их скорби и грехи, понести на себе их вину и отвечать за них на Страшном Суде.

Все это хорошо видно в одном из важнейших памятников восточной духовности — «Руководстве к духовной жизни» преп. Варсануфия и Иоанна. Эта книга состоит из 850 вопросов, адресованных двум палестинским старцам VI в., вместе с их ответами. «Знает Бог, — говорит преп. Варсануфий своему духовному чаду, — что нет ни часа, ни секунды, когда бы я не имел тебя в душе моей и в молитвах… Я пекусь о тебе более тебя самого… Я рад был бы положить жизнь свою за тебя». Он так молится Богу: «Владыко! или вместе со мною введи и чад моих в царство Свое, или изгладь и меня из книги Твоей». Говоря о важности носить бремена друг друга, Варсануфий настаивает: «Я ношу ваши бремена и ваши падения… Вы подобны человеку, сидящему под тенистым древом… Я принимаю на себя ваше осуждение и, благодатью Христовой, не оставлю вас ни в сем веке, ни в грядущем». [13]

Читатели Чарльза Уильямса наверняка помнят принцип «заместительной любви», играющий главную роль в новелле «Схождение во ад». Ту же мысль находим у старца Зосимы у Достоевского: «Есть только один путь спасения — сделать себя ответственным за все людские грехи… сделать себя ответственным совершенно искренно за всех и за всё». Способность старца укреплять и утверждать других определяется его готовностью принять на себя этот путь спасения.

Но связь между духовным отцом и его чадами — не односторонняя. Хотя он носит бремя их вины и отвечает за них пред Богом, но это было бы невозможно без их собственной самоотверженной борьбы за свое спасение. Однажды некий брат пришел к преп. Антонию и сказал: «Помолись обо мне». Но старец ответил: «Ни я, ни Бог не сжалится над тобою, если ты не будешь заботиться сам о себе и молиться Богу». [14]

Говоря о любви старца к своим чадам, очень важно в выражении «духовный отец» придавать слову «отец» его полное значение. Как в обычной семье отец и его отпрыск связаны узами взаимной любви, точно так же и в харизматической семье старца. Однако прежде всего — это взаимоотношения в Духе Святом, и в то время как источник человеческой привязанности нельзя жестоко подавлять, эти отношения следует очищать от примеси эмоционального возбуждения и преображать. В этой связи примечателен рассказ из «Апофтегмата» («Достопамятных сказаний»). Молодой монах двенадцать лет беспрерывно присматривал за тяжело больным старцем. В течение всего этого времени старец ни разу не только не поблагодарил его, но и не сказал ни одного доброго слова. Лишь на смертном одре, когда к ним собрались другие старцы, он сказал о послушнике: «Это ангел, а не человек!» [15] Этот рассказ ценен тем, что показывает необходимость духовной беспристрастности, хотя такое бескомпромиссное уклонение от всяких внешних выражений привязанности не характерно для «Изречений пустынных отцов» и тем более — для Варсануфия и Иоанна.

Третий дар духовного отца — способность изменять человеческие обстоятельства, материальные и нематериальные. Дар исцеления, которым обладали многие старцы, — один из аспектов этой способности. Говоря в самом общем смысле, старец помогает своим ученикам воспринять мир как сотворенный Богом, о котором Бог желает, чтобы он пребывал. «Можно ли слишком радоваться о делах Отца? — спрашивает Фома Трахернский. — Он Сам во всем». Истинный старец усматривает присутствие Творца во всем творении и помогает другим видеть это. По словам Уильяма Блейка, «если бы двери восприятия были очищены, всё предстало бы перед человеком таким, каково оно есть — бесконечным». Старец есть именно тот, у кого двери восприятия очищены. Для человека, живущего в Боге, нет ничего среднего и обыденного: он созерцает всё в Фаворском свете, преображенном любовью Христовой. «И что такое сердце милующее? — вопрошает преп. Исаак Сирин. — Возгорение сердца у человека о всем творении, о человеках, птицах, о животных, о демонах и о всякой твари. При воспоминании о них и при воззрении на них, очи у человека источают слезы, от великой и сильной жалости, объемлющей сердце. И от великого терпения умаляется сердце его, и не может оно вынести, или слышать, или видеть какого-либо вреда или малой печали, претерпеваемых тварию. А посему и о бессловесных, и о врагах истины, и о делающих ему вред, ежечасно со слезами приносит молитву, чтобы сохранились и очистились; а также и об естестве пресмыкающихся молится с великою жалостию, какая без меры возбуждается в сердце его по уподоблению в сем Богу». [16]

Всеобъемлющая любовь, как любовь преп. Исаака или старца Зосимы у Достоевского, изменяет свой объект, делая человеческие обстоятельства прозрачными для нетварных Божиих энергий. Некоторое представление об этом преображении дает знаменитая беседа между преп. Серафимом Саровским и Николаем Мотовиловым, одним из его духовных чад. Зимним днем в лесу преп. Серафим говорил Мотовилову о необходимости стяжания Духа Святого, и тот спросил его, как можно точно знать, что ты «в Духе Святом».

«Тогда о. Серафим взял меня весьма крепко за плечи и сказал мне:

— Мы оба теперь, батюшка, в Духе Божием с тобою!.. Что же ты не смотришь на меня?

Я отвечал:

— Не могу, батюшка, смотреть, потому что из глаз ваших молнии сыпятся. Лицо ваше сделалось светлее солнца, и у меня глаза ломит от боли!..

Отец Серафим сказал:

— Не устрашайтесь, ваше Боголюбие! и вы теперь сами так же светлы стали, как и я сам. Вы сами теперь в полноте Духа Божиего, иначе вам нельзя было бы и меня таким видеть… Что ж, батюшка, не смотрите мне в глаза? Смотрите просто и не убойтесь — Господь с нами!

Я взглянул после этих слов в лицо его, и напал на меня еще больший благоговейный ужас. Представьте себе, в середине солнца, в самой блистательной яркости его полуденных лучей, лицо человека с вами разговаривающего. Вы видите движение уст его, меняющееся выражение его глаз, слышите его голос, чувствуете, что кто-то вас руками держит за плечи, но не только рук этих не видите, не видите ни самих себя, ни фигуры его, а только один свет ослепительный простирающийся далеко, на несколько сажен кругом, и озаряющий ярким блеском своим и снежную пелену, покрывающую поляну, и снежную крупу, осыпающую сверху и меня, и великого старца». [17]

Послушание и свобода

Таковы, благодатью Божией, дарования старцев. Но каковы дарования духовного чада? Каков его вклад во взаимоотношения между отцом и сыном в Боге?

Говоря кратко, он со своей стороны приносит полное и безраздельное послушание. Классический пример послушания приведен в «Изречениях пустынных отцов»: один монах получил повеление воткнуть сухое дерево в песок и ежедневно поливать. Источник был расположен на таком расстоянии от его кельи, что он вечером уходил за водой и возвращался только к утру. Три года он терпеливо исполнял повеление своего аввы. По истечении этого срока дерево вдруг расцвело, выпустило листья и дало плоды. Авва сорвал плод, принес его в церковь и пригласил монахов отведать его, говоря: «Возьмите, ешьте плод послушания!» [18]

Или вот другой пример послушания: авва позвал монаха Марка, когда тот переписывал рукопись, и Марк так быстро побежал на зов, что не успел дописать кружка буквы «о». В другой раз, увидев небольшого вепря, авва сказал Марку, испытывая его: «Видишь ли ты, сын мой, этого малого буйвола?» — «Вижу, авва», — отвечал он. «Как хороши у него рога!» — «Так, авва», — снова ответил он без колебания. [19] К такого же рода уловкам прибегал авва Иосиф Панефосский, испытывая своих учеников: сначала он давал им нелепые задания и только после исполнения их следовали осмысленные повеления. [20] Другой geron (старец) приказывал ученику красть вещи из келий братии; [21] еще один повелел своему ученику (который был не вполне искренен с ним) бросить своего сына в печь. [22]

Подобные рассказы производят двусмысленное впечатление на современного читателя. Кажется, что они низводят ученика до детского или даже ниже человеческого уровня, лишая его всякой способности суждения и нравственного выбора. Нас преследует искушение возмутиться: и это свобода славы детей Божиих (Рим. 8:21)?

На это следует ответить трояким образом. Прежде всего, духовный сын входит в послушание своему авве не вынужденно, но свободно и добровольно. Задача старца — взять нашу волю в свою волю, но он может это сделать только если мы по своему свободному выбору сами вручим ее ему. Он не нарушает нашу волю, но приемлет ее от нас как дар. Вынужденное и не добровольное подчинение лишено нравственной ценности; старец требует, чтобы каждый принес Богу свое сердце, а не внешние действия.

Добровольность послушания ярко выражает обряд пострижения в Православной Церкви. На Евангелие полагаются ножницы, и послушник сам должен взять их и дать настоятелю. Тот сразу же кладет их обратно на Евангелие. Послушник снова берет их и отдает ему. Только после третьего раза настоятель приступает к пострижению волос. Теперь монах никогда не сможет сказать настоятелю и братии: «Моя личность подавляется здесь, в монастыре; вы лишили меня свободы». Никто не забирал у него свободы, ибо он сам трижды брал ножницы и вручал их настоятелю.

Но ясно, что это принесение своей свободы невозможно совершить однажды и навсегда, одним жестом. Оно продолжается в течение всей жизни; наше возрастание во Христе измеряется мерой нашей самоотдачи. Мы должны отдавать свою свободу вновь и вновь, каждый день и каждый час, и всегда различным образом. Это означает, что отношения между старцем и учеником не статичны, а динамичны, не остаются неизменными, но бесконечно разнообразятся. Каждый день и каждый час ученик под руководством старца ставится перед лицом новой ситуации, призывается к новому отклику, к новому виду самоотдачи.

Второе, что следует сказать: отношения между старцем и его чадом не односторонни, а взаимны. Когда старец дает ученикам возможность видеть, что они представляют собой в действительности, они открывают его для себя как старца. В большинстве случаев, рассмотренных выше, подвижник не сознавал себя призванным быть старцем, пока к нему не приходили другие, прося его руководства. Это взаимодействие в отношениях старца и ученика продолжается всегда. Духовный отец вовсе не обладает точной программой, которая аккуратно выполнялась бы шаг за шагом и навязывалась бы в каждом случае одним и тем же образом. Напротив, истинный старец будет говорить разное разным людям; поскольку же его слова на самом глубоком их уровне не являются его собственными, но словами Духа Святого, он заранее не знает, что будет говорить. Старец поступает не по общим правилам, но исходя из конкретной человеческой ситуации. В каждую ситуацию он и его ученик входят вместе, и никто из них не знает наперед в точности, каков будет исход, но оба ожидают просвещения от Духа. И оба они — духовный отец так же, как и его чадо, — должны учиться в пути.

Взаимность этих отношений иллюстрируется рассказом из «Изречений пустынных отцов», где один негодный авва имел духовного сына, гораздо лучшего себя. Ученик, например, застает своего авву в грехе блуда, но делает вид, что ничего не замечает и продолжает его слушаться; в конце концов благодаря смиренному терпению ученика духовный отец приходит к покаянию и начинает новую жизнь. В этом случае не духовный отец помог ученику, а наоборот. Конечно, это далеко не нормальное положение вещей, но такие случаи показывают, что ученик иногда призван давать не меньше, чем получать.

На самом деле рассматриваемые взаимоотношения не двусторонни, а трехсторонни, ибо третьим здесь выступает Бог. Наш Господь заповедал никого не называть отцом, потому что у нас один Отец, Который на небесах (Мф. 23:9). Старец — не непогрешимый судья и не конечная инстанция апелляции, но наш сослужитель живому Богу; не диктатор, но проводник и спутник на пути. Истинный духовный руководитель в полном смысле этого слова один: Дух Святой.

Все это подводит нас к третьему утверждению. По традиции восточного Православия (в лучшем ее выражении), духовный отец всегда старается исключить любой вид принуждения и духовного насилия во взаимоотношениях со своими учениками. Если же, по внушению Духа, он говорит и действует со властью, то это — власть смиренной любви. Слова старца Зосимы в «Братьях Карамазовых» выражают существенный аспект духовного отцовства: «Когда ты в недоумении, особенно видя людские грехи, и думаешь: взять ли силой или смиренной любовью, всегда решай: возьму смиренной любовью. Если утвердишь ум свой в этом раз и навсегда, победишь весь мир. Смиренная любовь есть великая сила, она сильнее всего и ничто не сравнится с ней».

Желая исключить всякое механическое принуждение, многие духовные отцы на христианском Востоке отказывались давать своим ученикам правила жизни, набор заповедей, которые можно было бы применять автоматически. Говоря словами современного католического монаха, «старец — не законодатель, а мистагог». [23] Он ведет человека не навязывая ему правила, но разделяя с ним его жизнь. «Один брат спросил Авву Пимена: со мною живут братья: позволишь ли мне давать им приказания? Старец отвечал ему: нет! (…) Брат сказал ему: но они, отец, сами желают, чтоб я делал им приказания. Старец отвечал: нет, — но ты будь примером для них, а не законодателем». [24] Та же мораль вытекает из истории с Исааком, пресвитером из Келлий. В молодости он жил с аввой Кронием и затем с аввой Феодором Фермейским, но никто из них не говорил ему, что он должен делать. Исаак рассказал об этом другим старцам, и те пришли с укоризной к Феодору. «Если хочет, — ответил авва, — пусть делает то, что при его глазах делаю я». [25] Когда Варсануфия просили дать подробное правило жизни, он уклонился от этого: «Не желай получить от меня правила, ибо я не хочу, чтобы ты был под законом, но под благодатию». В других местах от пишет: «Ты знаешь, что мы никогда не возлагали уз ни на кого… Не понуждай произволения, но сей (слово) с надеждою. Господь наш не понуждал никого, но благовествовал, и кто хотел, тот слушал». [26]

Не понуждай произволения. Задача духовного отца — не уничтожить свободу человека, но помочь ему узреть истину о себе; не подавить личность, но дать ей возможность открыть себя, достичь полной зрелости и стать тем, что она в действительности есть. Если же иногда духовный отец требует безраздельного и, по-видимому, «слепого» послушания от своих учеников, это никогда не является для него самоцелью и не делается с намерением поработить их. Цель этой своего рода «шокотерапии» состоит в освобождении ученика от его ложной и иллюзорной «самости», чтобы он мог достичь подлинной свободы. Духовный отец не навязывает ему собственные идеи и образ жизни, но помогает ученику найти именно его, ученика, уникальное призвание. По словам бенедиктинца XVII в. Дом Августина Бейкера, «руководитель не должен учить своему собственному пути, ни определенному способу молитвы, но так научить своих учеников, чтобы они сами нашли свой, соответствующий каждому, путь… Словом, он только Божий проводник и должен вести души по Божьему, а не своему пути». [27]

И наконец, то главное, что духовный отец дает своему ученику, — не свод записанных или устных правил, не медитативная техника, но личные взаимоотношения. В рамках этих отношений авва возрастает и меняется точно так же, как и его ученик, потому что Бог ведет их обоих. Временами он может снабжать ученика подробными устными указаниями, включая точные ответы на конкретные вопросы. В других случаях он откажется отвечать вообще — или потому, что считает, что данный вопрос не нуждается в ответе, или потому, что сам пока не знает, что следует ответить. Но все такие ответы — или отказы отвечать — всегда даются в рамках личных взаимоотношений. Многие вещи невозможно выразить в словах, но можно передать при непосредственном личном общении.

Что делать тому, кто не может найти духовного отца?

Во-первых, можно обратиться к книгам. Еще в XV в. в России преп. Нил Сорский жалуется на крайнюю редкость опытных духовных руководителей, однако насколько больше было их в его время, чем в наше! Усердно ищи, настойчиво убеждает он, надежного руководства. «Если же невозможно найти такого учителя, святые отцы заповедуют нам обратиться к Писаниям и слушать слова Самого Господа». [28] Но поскольку свидетельство Писания нельзя отделить от продолжающегося свидетельства Духа в жизни Церкви, можно также обратиться к трудам святых отцов, прежде всего, к «Добротолюбию». Впрочем, здесь есть явная опасность. Старец в своем руководстве учитывает внутреннее состояние каждого из своих чад, а книги дают одни и те же советы всем. Как может новоначальный распознать, подходит ли тот или иной текст к его ситуации? Поэтому если он и не может найти духовного отца в полном смысле слова, ему следует, по крайней мере, постараться отыскать более опытного наставника в выборе литературы.

Далее, можно также посещать места, где Божья благодать проявилась особенным образом и где поэтому молитва бывает более сосредоточенной. Перед принятием важных решений многие православные христиане, которым не к кому обратиться за советом, отправляются в паломничество в Иерусалим или на Афон, в некоторые монастыри, к мощам святых, где молятся, чтобы Господь вразумил их. Именно так я иногда принимал трудные решения в своей жизни.

Третий способ — учиться у религиозных общин с установившимися традициями духовной жизни. При отсутствии личности учителя, монастырское окружение может послужить в качестве «гуру»; формирующее влияние оказывает на нас сам установленный дневной распорядок, в котором отводится свое место литургической и уединенной молитве, ручному труду, учебе и отдыху. [29] Кажется, именно этим путем преп. Серафим Саровский достиг духовных вершин. Хорошо организованные монастыри воплотили в себе — в доступной и живой форме — унаследованную ими мудрость многих старцев. И не только монахи, но и временные посетители монастырей испытывают на себе воздействие общинной жизни.

Вовсе не случайно в Египте IV в. тот вид духовного отцовства, о котором мы говорили выше, первоначально возник не в организованных общинах преп. Пахомия, но среди отшельников и полуотшельнических лавр Нитрийской горы и Скитской пустыни. В первых духовное руководство осуществлялось самим Пахомием, настоятелями каждого из монастырей и главами отдельных «домов» внутри монастыря. Устав преп. Бенедикта также предоставляет духовное руководство настоятелю и фактически не оставляет места какому-либо еще более харизматическому направлению. Со временем, конечно, киновитские общины впитали много от традиции духовного отцовства, развившегося среди отшельников, но нужда в нем в киновиях всегда была значительно меньшей именно потому, что этот вид монашества основан на общежитии и определяется уставом.

Наконец, прежде чем мы оставим тему отсутствия старцев, следует упомянуть о крайней гибкости отношений между старцем и учеником. Одни ученики могли видеть старца ежедневно и даже ежечасно, на совместной молитве, трапезе или работе, иногда жили в его келье, как часто бывало в египетской пустыне. Другие же виделись со старцем раз в месяц или раз в год; бывали и такие, кто посетили старца всего раз в жизни, и этого было достаточно, чтобы такая встреча направила их по истинному пути. Далее, существовало множество типов духовных отцов, причем лишь некоторые из них были чудотворцами наподобие преп. Серафима Саровского. Многие священники и миряне, которым недоставало в полном смысле дарования старцев, тем не менее были способны к духовному руководству другими людьми. И вместе с духовным отцовством и материнством всегда существовала возможность духовного братства и сестричества.

Многим кажется, что они не находят себе духовного отца из-за того, что они воображают себе его в некотором определенном образе: они ждут преп. Серафима и поэтому не замечают руководителей, которых Бог действительно посылает им. Часто бывает так, что предполагаемые проблемы вовсе не так сложны, и на самом деле люди уже знают в глубине сердца, какой ответ должен быть им дан. Однако этот ответ им не нравится, так как предполагает терпеливые постоянные усилия с их стороны. И вот они ждут deus ex machina, который одним волшебным словом сделает вдруг все простым. Таким людям надо просто помочь понять сущность духовного руководства.

Современные примеры

В заключение хочу кратко вспомнить о двух старцах нашего времени, которых я имел счастье знать лично. Первый — о. Амфилохий (†1970), одно время бывший настоятелем монастыря ап. Иоанна на Патмосе, а позднее — духовным отцом женской монашеской общины, которую он основал недалеко от этого монастыря. Что особенно характерно было для него — это мягкость и теплота его любви и чувство спокойной, но вместе с тем ликующей радости. Жизнь во Христе, как он ее понимал, — не тяжкое иго и бремя, которое надо покорно нести, но личное общение, требующее сердечного пыла. Он твердо противостоял всякому духовному насилию и жестокости. Лежа на смертном одре и прощаясь с монахинями, которых окормлял, он убедительно просил настоятельницу не быть слишком строгой с ними: «Они оставили все, чтобы прийти сюда, и они не должны быть несчастны». [30] Когда я возвращался с Патмоса в Англию после принятия сана священника, он твердо говорил, что не нужно бояться ничего.

Второй пример — архиепископ Иоанн (Максимович), русский епископ в Шанхае, затем в Восточной Европе и наконец в Сан-Франциско († 1966). Почти карликового роста, с всклокоченными волосами и бородой, заикающийся, он очень смахивал на «юродивого во Христе». Будучи постоянно в трудах и молитвах, он со времени принятия монашества не ложился ночью в постель, вырывая для сна случайные свободные минуты в течение суток. Босым ходил он по парижским улицам, а однажды служил панихиду прямо на трамвайной линии неподалеку от марсельского порта. Пунктуальность была ему абсолютно чужда. Наиболее умеренные из паствы владыки Иоанна, сбитые с толку его непредсказуемостью, не раз высказывали сомнения, пригоден ли он для административного епископского служения. Но при таком полном попрании обычных формальностей ему удавалось то, в чем другие, полагавшиеся на мирское влияние и опыт, терпели провал, как, например, когда вопреки всяким ожиданием и идя вразрез с системой квот, он обеспечил прием тысяч беженцев из России в США.

В личном общении он бы чрезвычайно ласков и быстро завоевывал доверие маленьких детей. Особенно поражала сила его заступнических молитв. По возможности, он служил литургию ежедневно, причем она занимала в два-три раза большее, чем обычно, время из-за множества поминаемых имен. И когда он молился за людей, они никогда не бывали для него просто именами в длинном списке, но всегда личностями. Расскажу об одном характерном случае. У вл. Иоанна был обычай раз в год посещать монастырь Св. Троицы в Джорданвиле. В одно из посещений, когда он уже покидал монастырь, один монах дал ему записку с именами четырех тяжелобольных. Вл. Иоанн в течение года получал многие тысячи таких просьб помолиться. Приехав на следующий год в монастырь, он подозвал к себе этого монаха и, к величайшему изумлению последнего, извлек из глубины своей рясы измятую и изорванную ту самую записку. «Я молился за твоих друзей, — сказал вл. Иоанн, — но двое из них (он назвал имена) мертвы, а другие двое выздоровели». Так оно и было.

Даже на расстоянии он умел разделять заботы своих чад. Один из них, о. (ныне архиепископ) Иаков, настоятель небольшого монастыря в Голландии, сидел как-то в своей комнате не в силах заснуть в тревоге о чем-то. Вдруг среди ночи зазвонил телефон: вл. Иоанн, находившийся в сотнях миль от этого места, звонил, чтобы сказать, что пора о. Иакову идти спать: «Ложись спать, а то, о чем ты просишь у Бога, непременно сбудется». [31]

Такова роль духовного отца. Как выразил это Варсануфий, «я пекусь о тебе более тебя самого».

Перевод с английского Ю. Вестеля.

Список литературы

 [1] Наиболее полным исследованием о духовном старчестве на христианском Востоке остается: I. Hausherr, SJ, Direction spirituelle en Orient autrefois (Orientalia Christiana Analecta 144: Rome 1955). Прекрасный портрет великих русских старцев содержится в: J.B. Dunlop, Staretz Amvrosy: Model for Dostoevsky’s Staretz Zossima (Belmont, Mass, 1972); ср. I. de Beausobre, Macarius, Staretz of Optino: Russian Letters of Direction 1834 – 1860 (London 1944). О жизни и писаниях русских старцев настоящего столетия см. Archimandrite Sofrony, The Monk of Mount Athos. Staretz Silouan: 1866 – 1938 (London 1973); Wisdom from Mount Athos (London 1974).

[2] Apophthegmata Patrum, alphabetical collection (PG 65), Antony the Great, 37 and 38: ET Benedicta Ward, SLG, The Sayings of the Deserts Fathers (London 1981), pp. 8-9 [русск. перев.: «Достопамятные сказания о подвижничестве святых и блаженных отцов». Св.-Троицкая Сергиева Лавра, 1993 (репр. изд. МДА, 1855 г и Вечное, 1965 г.), с. 17-18].

[3] Apophthegmata Patrum, anonymous series (Nau/Guy), 244 (112) and 290 (158): ET Benedicta Ward, SLG, The Wisdom of the Deserts Fathers (Fairacres Publication 48: Oxford 1975), pp. 34, 45.

[4] A. Elchaninov, The Diary of a Russian Priest (London 1967), p. 54.

[5] The Life of Antony, chapters 87 and 81: ET R.C. Gregg (The Classic of Western Spirituality: New York 1980), pp. 94, 90 [русск. перев.: Святитель Афанасий Великий. Творения в 4-х томах. Изд. Спасо-Преображенского Валаамского монастыря, М., 1994 (репр. изд. Св.-Троицкой Сергиевой Лавры,1903 г.). Том III, с. 241 и 245].

[6] Apophthegmata Patrum, alphabetical collection, Theophilus the Archbishop, 2: ET, p. 81 [в русск. перев. («Достопамятные сказания…», цит. изд.) в главе о Феофиле архиепископе (с. 200-201) этого текста нет].

[7] Ibid., Antony, 27: ET, p. 7 [русск. перев.: «Достопамятные сказания…», цит. изд., с. 16].

[8] Ibid., Antony, 24: ET, p. 6 [русск. перев.: «Достопамятные сказания…», цит. изд., с. 15].

[9] Ср. жития св. Тихона Задонского († 1753) и современника еп. Игнатия еп. Феофана Затворника († 1894).

[10] Evergetinos, Synagoge i, 20: ed. Victor Matthajou, vol. I (Athens 1957), pp. 168-9.

[11] Apophthegmata Patrum, alphabetical collection, Poemen 8: ET, p. 167 [русск. перев.: «Достопамятные сказания…», цит. изд., с. 135 — в другом переводе].

[12] О важности молитвы духовного отца см., напр., Apophthegmata Patrum, anonymous series, 293 (160): ET, pp. 45-46.

[13] The Book of Varsanuphius and John, ed. Sotirios Schoinas (Volos 1960), Letters 208, 39, 353, 110 and 239 [Русск. перев.: «Преподобных отцев Варсануфия Великого и Иоанна Руководство к духовной жизни, в ответах на вопрошения учеников». Изд. группа Св.-Троице-Серафимо-Дивеевского женского монастыря «Скит», б/г. Здесь в указанных номерах мы нашли только часть цитат: ответы № 39 (с. 47), № 110 (с. 93), № 350 (с. 246)]. Критическое издание части греческого текста с английским переводом подготовлено Д. Дж. Читти [D. J. Chitty]: Varsanuphius and John, Questions and Answers (Patrologia Orientalis xxxi, 3: Paris 1966). Полный французский перевод выполнен Л. Рено [L. Regnault]: Barsanuphe et Jean de Gaza, Correspondance (Solesmes 1972).

[14] Apophthegmata Patrum, alphabetical collection, Antony, 16: ET, p. 4 [русск. пер.: «Достопамятные сказания…», цит. изд., с. 13].

[15] Ibid., John the Theban, 1: ET, p. 109 [русск. пер.: «Достопамятные сказания…», цит. изд., с. 91].

[16] Mystic Treatises of Isaac of Nineveh, ET A.J. Wensinck (Amsterdam, 1923), p. 341 [русск. перев.: «Иже во святых отца нашего аввы Исаака Сириянина Слова подвижнические». «Правило Веры», М., 1993 (репр. изд. Сергиев Посад, 1911), слово 48, с. 205-206].

[17] «Conversation of St. Seraphim on the Aim of the Chriistian Life», in the A Wonderful Revelation to the World (Jordanville, NY 1953), pp. 23-24 [русск. текст: С. Нилус. «Великое в малом. Записки православного». Изд. Св.-Троицкой Сергиевой Лавры, 1992 (репр. изд. Сергиев Посад, 1911), с. 199-200].

[18] Apophthegmata Patrum, alphabetical collection, John the Dwarf, 1: ET, pp. 85-86 [русск. перев.: «Достопамятные сказания…», цит. изд., с. 77].

[19] Ibid., Mark the Disciple of Silvanus, 1 and 2: ET, pp. 145-146 [русск. перев.: «Достопамятные сказания…», цит. изд., с. 120].

[20] Ibid., Joseph of Panepho, 5: ET, p. 103 [русск. перев.: «Достопамятные сказания…», цит. изд., с. 86-87].

[21] Ibid., Saio, 1: ET, p. 229 [в русск. перев. («Достопамятные сказания…», цит. изд.) мы не нашли этого старца]. Старец регулярно возвращал украденные вещи их владельцам.

[22] Apophthegmata Patrum, anonymous series, 295 (162): ET, p. 47. Подобная история есть в alphabetical collection, Sisoes, 10: ET, p. 214 [в русск. пер. («Достопамятные сказания…», цит. изд., с. 172-180) не найдено]. Ср. Быт. 22 (Авраам и Исаак).

[23] Fr. Andre Scrima, «La tradition du pere spirituel dans l’Eglise d’Orient», Hermes, 1967, no. 4, p. 83.

[24] Apophthegmata Patrum, alphabetical collection, Poemen, 174: ET, p. 191 [русск. перев.: «Достопамятные сказания…», цит. изд., с. 157 (глава не 174, а 173)].

[25] Ibid., Isaac the Priest, 2: ET, pp. 99-100 [русск. перев.: «Достопамятные сказания…», цит. изд., с. 73].

[26] The Book of Varsanuphius and John, Letters 23, 51, and 35 [Русск. перев.: «Преподобных отцев Варсануфия Великого и Иоанна Руководство к духовной жизни…», цит. изд., с. 37, 55 и 44].

[27] Цит. по: Thomas Merton, Spiritual Direction and Meditation (Collegeville, Minn. 1960), p. 12.

[28] «The Monastic Rule», in G. P. Fedotov, A Treasury of Russian Spirituality (London 1950), pp. 95-96.

[29] Но см. Мертона [Merton], op. cit., pp. 14-16 об опасности строгого монашеского устава без соответствующей духовной установки.

[30] I. Gorainoff, «Holy Men of Patmos», Sobornost (The Journal of the Fellowship of St. Alban and St. Sergius), series 6, no. 5 (1972), pp. 343-344.

[31] Bishop Savva of Edmonton, Blessed John: The Chronicle of the Veneration of Archbishop John Maximovich (St. Herman of Alaska Brotherhood: Platina, Calif. 1979), p. 104.

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.portal-slovo.ru

Реферат: Анализ суждений детей о значении понимания другого человека и самого себя

Posted on by admin

Московский комитет образования

Педагогический колледж №8 «Измайлово»

Курсовая работа

Тема: Анализ суждений детей о значении понимания другого человека и самого себя

Студентка: Тиунова О. М.

Специальность 0302

Курс 3 группа 301 ( р

Отделение русского языка и

Литературы

Руководитель: Годовикова Д. Б.

Москва, 1999 год.

Обзор

Проблема: Нужно ли понимать себя и другого человека? Или же это знание бесполезно. Что же дает знание себя и другого человека?

Объект исследования: дети младшего подросткового возраста (23 человека), подросткового возраста (19)

Предмет исследования: анализ суждений детей младшего школьного и подросткового возраста о значении понимания другого человека и себя самого

Задачи: насколько школьники двух возрастных групп осознают важность понимания другого человека и себя, а так же проследить изменения и различия в двух группах

Методы: для выявления потребности понимания себя и другого были заданы контрольные вопросы, которые касались значения понимания себя и межличностной стороны. Вопросы даны без вариантов ответов, ребенок должен высказать свое мнение по данной проблеме

Вывод: в результате поставленного эксперимента у детей выявлена важность понимания себя и другого человека (у некоторых в скрытой форме), причем это понимание происходит тогда, когда проблема становится для ребенка актуальной. Разница в понимании младшего школьного и подросткового возраста несущественна, так как помимо жизненной потребности на развитие важности понимания себя и другого влияют социальный, культурный и интеллектуальные факторы.

Содержание

Введение 3

Развитие самосознания и межличностных отношений в младшем подростковом и подростковом возрасте 5
Теория личностной рефлексии 5
Проблема «образа Я» 13
Развитие межличностного восприятия 15

Анализ суждений детей младшего школьного и подросткового возрастов
(экспериментальная часть) 19
Таблица№1 20
Значение понимания себя и развитие самосознания в младшем подростковом возрасте 21
Значение понимания другого человека и развитие межличностных отношений в младшем подростковом возрасте 27
Значение понимания себя и развитие самосознания в подростковом возрасте 30
Таблица№2 30
Значение понимания другого человека и развитие межличностных отношений в подростковом возрасте 37
Выводы по экспериментальной части 40

Вывод 41

Библиография 43

Введение

Люди с давних пор задавались вопросом: что я знаю о себе и чего не знаю?
Яркий пример тому – стихотворение поэта 15 века Франсуа Вийона:

Я знаю, как на мед садятся мухи,

Я знаю смерть, что рыщет, все губя,

Я знаю книги, истины и слухи,

Я знаю все, но только не себя.
Этот вопрос актуален и сейчас. Человека интересуют его возможности, способности, границы познания, Он хочет знать о себе больше. Также постоянен интерес индивида к другому человеку.
Понимание и оценивание себя и другого человека приходит к человеку не сразу, а развивается, начиная с периода рождения и заканчивая взрослением.
Понимание себя и другого ребенком заметно отличается от понимания этой же проблемы взрослыми людьми. Но на каждом этапе развития у ребенка более глубоко развивается самосознание и восприятие. Параллельно с этой проблемой встает такая, как осознание значения понимания себя и другого человека или, наоборот, недопонимание или отрицание данной проблемы.
Во многих педагогических изданиях, таких как учебные и методические пособия, говорится о том, что знать себя и другого человека очень важно. Но почему-то нигде не раскрывается смысл данного высказывания и не акцентируется внимание на том, то дает тебе это знание.
Многие люди, даже не говоря о детях, никогда не задумывались над данной проблемой. Но, даже если человек никогда над этим не задумывался, то, скорее всего, в различных жизненных ситуациях он использовал знание о себе и другом человеке.
Часто дети отрицают или не могут объяснить важность понимания себя и другого человека, хотя в конкретных ситуациях пользуются с определенными целями этим знанием. Это явление можно объяснить с помощью теории личности
Зигмунда Фрейда.
В своей теории Фрейд выделяет у личности три особых области, одна из которых названа «Оно». Эта область связана с бессознательной стороной личности человека. Поэтому человек может и не осознавать важность данной проблемы, но на бессознательном уровне пользоваться это знание, например, при решении конфликтной ситуации.
Но так как взрослый человек считается уже сформировавшейся личностью, то, в большей мере, Осознание у него идет на уровне «Супер-Я», То есть связанное с определенными установленными нормами, образцами.
А ребенок во многом действует интуитивно, так как у него нет жизненного опыта, он часто руководствует бессознательным. И если дети, при ответе на вопрос: полезно ли было бы знать о себе и другом человеке более полно, подробно, отвечают нет, то это еще не значит, что они отрицают важность данной проблемы. Чаще всего на конкретных примерах те же дети доказывают, что это знание им многое дает.
А непонимание и недопонимание может быть связано, как уже было сказано выше, с отсутствием жизненного опыта и столкновением с этой проблемой в жизни. Отсюда можно сделать вывод, осознание значения понимания себя и другого человека связаны с развитием ребенка: чем взрослее он становится, тем актуальнее для него данная проблема.
Только осознавая суть и важность значения понимания себя и другого, ребенок понимает, что сможет избежать конфликтных ситуаций, ему проще будет общаться с окружающими людьми, он укрепит такие межличностные отношения как дружба и любовь.
В своей работе мне бы хотелось не только выявить отношения детей разных возрастных групп к проблеме осознания понимания себя и другого человека, но и подвести к осознанию важности данной проблемы так, чтобы любой человек спросил: что же дает мне это знание? Как оно поможет мне в жизни? И сам дал себе ответ на поставленный вопрос.

Развитие самосознания и межличностных отношений в младшем подростковом и подростковом возрасте

В теоретических работах российских психологов данная проблема не была исследована, исследовалось лишь само самосознание и межличностное восприятие ребенка и их развитие. Но так как самосознание и межличностное восприятие в некотором роде связаны с поставленной проблемой, то я остановлюсь на нескольких работах, которые затрагивают развитие самосознания и межличностного восприятия младшего подросткового и подросткового возрастов. Внимание остановлено только на двух возрастах, так как работы детей этих возрастных групп будут проанализированы в практической части работы.

Теория личностной рефлексии

В работе Гуткиной представлено развитие самосознания ребенка. Автор отмечает особенности и закономерности развития каждого возраста.

Человек, пытаясь представить, что о нем думают другие люди, анализирует себя, свое поведение и особенности общения с ними, т. е. он анализирует, каков он во взаимодействии с другими людьми. В результате такого анализа человек приходит к некоторому познанию своего «я». Такого рода представление о себе имеет существенное значение в процессе самовоспитания, так как, анализируя себя в общении с другими людьми, человек начинает понимать особенности своего характера, в том числе и негативные. Это особенно важно в подростковом возрасте, когда обычные воспитательные меры, применявшиеся в более раннем возрасте, не только не дают эффекта, но и вызывают протест. Когда же учащиеся сами приходят к пониманию нежелательных черт своего характера, то это может сыграть существенную роль в процессе самовоспитания.
Представления человека о том, что о нем думают люди, составляющие круг его общения, мы называем рефлексивными ожиданиями и считаем, что они существенно влияют на процесс личностного самопознания. Какова же психологическая природа рефлексивных ожиданий?
Понятия «самосознание» и «рефлексия» перешли в психологию из философии с определенной смысловой нагрузкой, а затем стали изучаться в психологическом эксперименте. Заметим, что в экспериментальных работах указанные понятия нередко употребляются как синонимы. До недавнего времени рефлексия в психологии понималась преимущественно как обращение к собственному способу действия, и лишь сравнительно недавно она стала рассматриваться как деятельность самопознания, как процесс получения явного знания о себе самом.
Личностную рефлексию понимают как механизм самосознания, как особый исследовательский акт, при котором человек не просто исследует свой внутренний мир, но при этом еще исследует и себя как исследователя.
Рефлексивные ожидания мы рассматриваем как феномен личностной рефлексии, поскольку полагаем, что, для того чтобы представить, что о нем думают другие люди, человеку прежде всего необходимо понять, каким его видят другие люди, а это в первую очередь должно вести к анализу и пониманию своего поведения, т. е. к исследованию своего поведения, своих личностных особенностей, отношений с людьми.

Но сами по себе условия, необходимые для возникновения рефлексии, не дают возможности судить о наличии рефлексии. Для этого, необходимо иметь критерии существования рефлексии в эксперименте, или критерий, указывающий на то, что происходит интересующий нас исследовательский акт.
Таким критерием может стать самоанализ, приводящий к получению нового знания о себе и названный нами рефлексивным анализом. Он является очень существенным компонентом рефлексии, поскольку самоанализ, приводящий к получению нового знания,— важная составная часть исследовательского акта, направленного человеком, на себя как субъекта жизнедеятельности.
Важно было исследовать, когда впервые у ребенка появляются рефлексивные ожидания и претерпевают ли они в дальнейшем изменения, т. е. как происходит развитие рефлексивных ожиданий в онтогенезе, каковы особенности рефлексивных ожиданий, личностной рефлексии в переходный — от подросткового к раннему юношескому возрасту — период. Для решения поставленной задачи были проанализированы сочинения на темы «Что думают обо мне другие люди» и
«Я глазами других людей». Сочинения писали учащиеся III—ХI классов. Всего было проанализировано 491 сочинение.
Тема сочинений формулировалась таким образом, что должна была приводить к образованию рефлексивных ожиданий (представлений человека о том, что думают о нем люди, составляющие круг его общения), т. е. изучаемого нами феномена личностной рефлексии. Но поскольку некоторые учащиеся могли просто повторять известные им мнения других людей о себе, то необходимо было дифференцировать рефлексивные ожидания как феномен личностной рефлексии от повторения сложившихся мнений. Для этой цели использовался критерий наличия рефлексии в эксперименте, о котором мы писали выше, т. е. рефлексивный анализ, под которым понимается самоанализ человека, приводящий к получению нового знания. Таким образом, если в сочинении представление учащегося о том, что о нем думают, основывалось на данных самоанализа и анализа своего опыта общения с другими людьми, т. е. на исследовании себя как субъекта жизнедеятельности, то такое представление расценивалось как рефлексивное ожидание. Следует заметить, что не всегда самоанализ был развернут в письменной речи. Однако по характеру представления о том, что думают о данном человеке другие люди, можно понять, предшествовал ли ему самоанализ.
Поясним это на примере. Если ребенок пишет: «Учительница считает, что я могу учиться лучше и быть повнимательнее на уроках»,— то за этим высказыванием не стоит никакого самоанализа, это лишь повторение слов педагога. Если же учащийся пишет: «Ребята думают обо мне, что я бываю немного самоуверен, но через некоторое время от самоуверенности не остается и следа», то здесь уже проглядывает самоанализ, и такой ответ I может рассматриваться как рефлексивное ожидание.
Обработка сочинений проводилась следующим образом. В каждом классе
(имеется в виду класс как возрастная группа) подсчитывалось количество школьников, проявивших рефлексивный анализ, т. е. относительно которых можно сказать, что у них есть рефлексивные ожидания. Было установлено, что действительно достоверное различие между количеством учащихся, проявивших рефлексивный анализ, наблюдается только между VI и VII классами. Таким образом, мы выделили две большие возрастные группы, различающиеся по уровню развития личностной рефлексии. Первая группа, характеризующаяся более низким уровнем развития личностной рефлексии, включает младший школьный и младший подростковый возраст. Вторая группа, характеризующаяся более высоким уровнем развития личностной рефлексии, т. е. подростковый и ранний юношеский возраст.
В сочинениях младшей возрастной группы рефлексивные ожидания встречаются в следующей форме: Люди, относятся ко мне…; Люди думают обо мне…; Люди считают, что я…; Люди думают, что я… Причем после всех этих высказываний либо идет объяснение (потому что), представляющее собой рефлексивный анализ, либо само высказывание настолько развернуто, что за ним с необходимостью стоит опять-таки рефлексивный анализ Всего в этой возрастной группе встретилось 17,7% сочинений, содержащих рефлексивный анализ. В рефлексивном анализе основное внимание уделяется отдельным поступкам и конкретным делам детей. Большинство сочинений учащихся указанной возрастной группы рефлексивного анализа не содержат: дети пишут о том, что они ; постоя и но слышат о себе от взрослых и какими хотят их видеть взрослые. В основном школьники этого возраста сообщают, что родители считают их хорошими детьми, хотя порой ленивыми и плохо успевающими в школе; друзья — хорошими товарищами, и все люди, которые их знают, хорошо к ним относятся.
В отличие от учеников младшего школьного и младшего: подросткового возраста у подростков и юношей наблюдается более высокий уровень развития личностной рефлексии. Об этом можно судить как по увеличению количества учащихся, проявляющих рефлексивный анализ, являющийся показателем наличия рефлексивных ожиданий, так и по качественному изменению самого рефлексивного анализа.
Заметим, что рефлексивные ожидания в этой возрастной группе по форме практически не отличаются от рефлексивных ожиданий младшей возрастной группы и имеют вид: Люди думают, что я…; Люди думают обо мне…; Как я отношусь к людям, тал и они ко мне; Люди относятся ко мне… И так же как и в предыдущей возрастной группе, после всех этих высказываний либо идет объяснение (потому что), представляющее собой рефлексивный анализ, либо само высказывание настолько развернуто, что за ним с необходимостью стоит рефлексивный анализ.
При сравнении рефлексивных ожиданий в двух возрастных группах выяснилось, что если их форма не претерпевает особых изменений, то существенно меняется рефлексивный анализ, лежащий в основе рефлексивных ожиданий.
Если в младших классах, отвечая на вопрос, что о них думают другие, дети концентрировали внимание на конкретных делах (Мама думает, что я не люблю делать зарядку или: Папе нравится, что я умею пользоваться слесарными инструментами), то у шестиклассников на первое место выходит описание черт своего характера. Причем, видимо, ребенком дается характеристика самого себя, как он сам себя понимает. На вопрос, что о них думают другие люди, большинство детей этого возраста дают характеристику (честный, добрый, смелый, аккуратный, хитрый и т. д.), основывающуюся на анализе своего поведения и взаимоотношений с людьми. Характеристика в данной возрастной группе дифференцированная, в ней выделяются отдельные черты характера, в отличие от встречающихся у младших детей: Думают, что я хорошая девочка или
Думают, что я хороший товарищ.

Таким образом, анализ сочинений показывает: задумываясь над тем, что о них думают другие люди, шестиклассники начинают постигать особенности своего характера. Этого практически не наблюдалось в младших I классах.

В высказываниях учащихся VII класса появляется указание на зависимость мнения разных людей о них от их (шестиклассников) поведения с этими людьми. Встречаются школьники, которые ставят мнение окружающих о себе (ребятах) в зависимость от своих отношений с ними (Как я отношусь к людям, так и они ко мне; Друзья ко мне относятся по-разному: как я к ним, так и они ко мне).
В VIII классе, отвечая на вопрос, что о них думают другие люди, учащиеся, так же как и в VII, анализируют черты своего характера. Но при этом у семиклассников резко возрастает самокритичность; разбирая поведение, ребята одновременно дают себе оценку. У 41% учащихся встречаются критические замечания в свой адрес. (В младших классах критичность детей по отношению к себе не превышает в среднем 20%.) Восьмиклассники пишут, что им самим в себе не нравится, что не нравится другим людям. Из анализа сочинений следует, что ребята переживают из-за плохих черт своего характера, понимая, какая это помеха для дружбы и хороших взаимоотношений с людьми. Школьники пишут, что им бы очень хотелось измениться к лучшему и они прилагают к этому усилия.
Таким образом, рефлексивные ожидания в VIII классе приводят к критическому осмыслению личностных особенностей. Подростки по-новому начинают смотреть на особенности своего характера, выделяя в нем негативные черты и стремясь их преодолеть. Рефлексивные ожидания в этот возрастной период можно рассматривать как серьезный стимул самовоспитания, который необходимо не только правильно использовать, но и обязательно учитывать в практике воспитания. Поскольку рефлексивные ожидания приводят к критическому отношению к самому себе, то в это время (как правило, в период подросткового кризиса) нельзя навязчиво твердить подростку о его недостатках, ибо «лобовые» разговоры, скорее, спровоцируют конфликт и отчуждение вместо положительного воспитательного эффекта. Подросток уже переживает отрицательные черты своего характера, и прямое напоминание ему о них вызовет лишь аффективную реакцию, тогда как тактичная помощь может привести к положительному результату.
В сочинениях учащихся VIII класса в рефлексивном анализе ярко выражен аффективный компонент — переживание отрицательных черт своего характера. До
VIII класса аффективный компонент в рефлексивном анализе (в сочинениях) встречался крайне редко, но это может быть следствием трудности выражения аффективных переживаний вербальным способом. Думается, что в личностной рефлексии аффективный и интеллектуальный компоненты должны быть тесно переплетены. Семиклассники также отмечают, что не все люди относятся к ним одинаково: и потому, что дети неоднозначно проявляются в том или ином окружении, и потому, что сами люди разные.
Итак, учащиеся VII—ХI классов принципиально отличаются по степени выраженности рефлексивного анализа от младших ребят (III—VI классы). В младших классах, исследуя себя, свое поведение и общение с другими людьми, ребенок не идет в самопознании дальше оценки отдельных конкретных поступков. Начиная с VII класса, т. е. с 12—13 лет, основным в рефлексивном анализе становится исследование своего характера, причем в VIII классе, т. е. в 13—14 лет, наблюдается всплеск самокритичности и аффективного переживания по поводу собственных отрицательных черт.
Такой путь развития рефлексии отражается и на особенностях самосознания в подростковом и раннем юношеском возрасте. Р. Симоне с соавторами установили, что у 12—13-летних подростков несколько снижается общее самоуважение. Подростки значительно чаще, нежели младшие дети, думают, что родители, учителя и сверстники плохого о них мнения. С наступлением раннего юношеского возраста картина меняется. После 15 лет снова растет самоуважение, которое не только компенсирует «потери» подростковой фазы, но и превосходит уровень самоуважения 8—11-летних. И. С. Кон отмечает свойственное многим старшеклассникам преувеличение собственной уникальности, рост самоуважения.
Изучение личностной рефлексии как механизма самосознания позволяет глубже понять возрастные закономерности формирования личности человека, проследить процесс становления его зрелости. В целом проведенная работа показала, что в переходный период от подросткового к раннему юношескому возрасту в развитии самопознания школьников происходят существенные изменения, характеризующие его качественно новый уровень. Становление этого нового уровня идет, как отмечалось, по направлениям, выделенным еще Л. С.
Выготским, — интегрированию образа самого себя, «перемещению» его «извне вовнутрь».
В развитии когнитивной стороны самосознания это проявляется в повышении значимости системы собственных ценностей, усилении личностного,
«психологического», динамического аспекта самовосприятия. В эмоциональной сфере переход на новый уровень выражается в перерастании частных самооценок, самооценок отдельных качеств личности в общее, целостное отношение к себе и замене двухполюсной самооценки (хороший — плохой) неопределенным, амбивалентным оценочным суждением. Критерии самооценки приобретают принципиально иные формы сравнительно с оценкой человеком других людей. Развитие регуляторнои стороны идет в направлении, как бы обратном указанному выше, — оно проявляется во все большей дифференцированности, умении отделять успех или неуспех в конкретной деятельности от общего представления о себе, своих способностях, возможностях. Очевидно, все перечисленные изменения знаменуют собой большую взрослость, личностную, зрелость.

Проблема «образа Я»

В работе Кона также затрагивается проблема развития самосознания личности, только это понятие раскрывается не через личностную рефлексию, а вводится понятие образа «Я».
Образ «Я» (представление о самом себе – сложная устойчивая система, в которой принято выделять несколько автономных измерений: степень когнитивной сложности, отчетливости, последовательности, устойчивости и самоуважения. Как они изменяются с возрастом?
Степень когнитивной сложности «Я — образа» последовательно возрастает от младших возрастов к старшим; взрослые различают в себе больше качеств, чем юноши, юноши – больше, чем подростки, подростки – больше, чем дети; растет и обобщенность сознаваемых качеств, причем это теснейшим образом связано с развитием интеллекта. Судя по имеющимся данным, дети младше 7-8 лет описывают людей внешним образом, перечисляя наряду с индивидуальными свойствами описываемого лица его семью, вещи и разные внешние обстоятельства; их описания просты, недифференцированны, оценки абсолютно однозначны (человек либо хороший, либо плохой). Между семью и двенадцатью годами происходит быстрое обогащение психологического словаря; оценки дифференцируются. Но даже сознавая, что люди иногда обнаруживают трудно совместимые друг с другом качества, ребенок еще не умеет объяснить их противоречие. Сдвиг в сторону интеграции происходит в 13 лет, когда подросток начинает рассматривать поведение человека в разных контекстах: как проявление индивидуальных качеств, как результат природных особенностей и так далее. Эта множественность контекстов разрушает прежний черно-белый образ и делает возможными многозначные оценки: хороший человек, оказавшийся в плохой ситуации; плохой по своим объективным результатам поступок, совершенный из добрых побуждений и так далее.
Возрастные сдвиги в восприятии человека выражаются, таким образом, в увеличении числа описательных категорий, проявлении гибкости и определенности в их использовании, в повышении уровня избирательности, последовательности, сложности и интегрированности той информации, использовании все более тонких оценок; в росте способности анализировать и объяснять поведение человека в целом; в усилении заботы об изложении материала, желании сделать его убедительным. Те же тенденции характерны для самоописания, которые у подростков становятся более личностными и психологическими, сильнее подчеркивающими свои отличия от остальных людей.
После 15 лет тенденция психологизации описаний и самоописаний особенно усиливается; главное внимание сосредотачивается на выявлении скрытых детерминант поведения.
Из этих данных следует, что цельность, внутренняя последовательность
(образа «Я») растет вместе с когнитивной сложностью. Однако интегративная тенденция отстает от процессов дифференсации аспектов «Я». Это особенно характерно для переходного возраста, когда индивид особенно остро ощущает противоречивость, неупорядоченность своего «Я», что обусловлено как неопределенностью уровня своих притязаний, так и трудностями переориентации с внешней оценки на самооценку. Этим, видимо, отчасти объясняется противоречивость выводов, к которым приходят исследователи: одни считают, что адекватность оценок в переходном возрасте снижается, другие же констатируют ее рост.
Не совсем однозначны и данные об отчетливости «Я-образа». В принципе, здесь наблюдается возрастной рост: от детства к юности человек не только осознает свою индивидуальность, но и придает ей большее значение. Вместе с изменением содержания «Я-образа» существенно меняется значимость его компонентов. В подростковом возрасте масштаб самооценки укрупняется,
«внутренние» качества осознаются позже внешних, зато в старшем возрасте им придается большее значение. Следует также различать осознание какого-либо качества и озабоченность им, повышенное к нему внимание. Озабоченность собой и тем впечатлением, которое он производит на других (одним из проявлений ее является застенчивость), — типичное свойство подросткового возраста, позже ослабевает.

Развитие межличностного восприятия

А в труде Т.В. Снегиревой дается понимание межличностных отношений, причем параллельно идет рассмотрение и самосознания. Автор показывает общие стороны развития этих двух категорий. В практической части будут также выявлены общие стороны в развитии понимания себя и другого человека.

Работы советских психологов, посвященные изучению межличностного восприятия в школьном возрасте, свидетельствуют, что существуют определенные изменения в восприятии и понимании другой личности детьми, находившихся на разных ступенях онтогенетического развитая. Понятие
«межличностное восприятие» обычно связывается с процессами, посредством которых человек познает качества и внутренние состояния окружающих, приходит к пониманию других людей. Термин «восприятие» используется в данном случае как синоним понятий «познание», «понимание».
В исследованиях, проводимых под руководством А.А. Бодалева, ставилась задача выявить различия в восприятии школьниками разных возрастных групп
(младшего, среднего и старшего школьного возраста) своих сверстников.
Испытуемым предлагалось дать характеристики сверстникам, которых они хорошо знают, назвав главные особенности их личности. Сопоставление данных, полученных в каждой возрастной группе, позволило установить, что изменения, характеризующие развитие Межличностного восприятия школьников, затрагивают правде всего самые используемые понятия, отражаясь в разном уровне их обобщенности.
Так, первоклассники и даже некоторые пятиклассники, характеризуя сверстников, выделяют не свойства их личности, а особенности поведения в разных обстоятельствах, отдельные поступки и действия, Качества личности, лежащие в основе этих поступков и действия, остаются абстракцией, которой дети еще не овладели. В характеристиках своих сверстников, данных старшими подростками и старшеклассниками, место ситуативных качеств начинают занимать личностные свойства. К таким же выводам пришли и другие авторы.
По данным ряда психологов подростки в ходе своего развития начинают осознавать качества, связанные прежде всего с выполнением ведущей деятельности (трудолюбие, усидчивость), затем отражающие отношение к другим людям (отзывчивость), позже — качества, отражающие особенности личности
(скромность, самокритичность) и, наконец. многостороннее отношение личности
(принципиальность, идейность). Причем у школьников одного возраста может наблюдаться одновременное сосуществование разных уровней обобщения и осмысления различных сторон личности другого человека.
Уровни обобщенности понятий, используемых учащимися при восприятии качеств личности, привлекали внимание многих исследователей. Так, на примере формирования моральных понятий у школьников ученые выделяют четыре таких уровня. На первом понятие только начинает складываться и содержание его осознано учеником еще в очень малой степени. На втором понятие уже сложилось, но является неглубоким и грубым; оно пока осознано недостаточно и обычно бывает либо очень суженным, либо очень расширенным. На третьем ученик способен дать более или менее развернутое определенное понятия, может выделить его основные признаки, однако данный уровень развития понятий еще не гарантирует правильного анализа и оценки поведения человека.
На четвертом уровне ученик полностью овладевает понятием, дифференцированнее и глубже осознает его содержание, четко отграничивает от близких и смежных понятий.
В целом сопоставление межличностного восприятия испытуемых разных возрастных групп обнаруживает постепенный переход от описания и опенки отдельных действий и поступков личности к прямым указаниям на присущие этой личности психические свойства и качества, к развитым обобщенным формам восприятия личностью другого человека.
Аналогичные тенденции наблюдаются и в развитии самовосприятия, которое с возрастом также становится и более обобщенным, и более дифференцированным.
Некоторыми авторами указывается и на то, что в развитии познания качеств собственной личности у детей и подростков сохраняется та же последовательность, что и в познании качеств другого: вначале выделяются внешние, физические характеристики, затем качества, связанные с выполнением каких-либо видов деятельности, и, наконец, личностные качества, более скрытые свойства внутреннего мира. Такая последовательность объясняется двумя причинами: во-первых, ведущая деятельность и самими школьниками считается «основной сферой, где проявляется личность, и, во-вторых, качества, связанные с ведущей деятельностью, выступают более наглядно, чем личностные, отражающие свойства внутреннего мира.
Особенности оценочных представлений детей о других и о себе рассматриваются и в ряде других работ. Так, Л.И. Божович отмечает, что на протяжении подросткового возраста наиболее заметные изменения в развитии самосознания школьников касаются умения выделять то или иное качество личности из конкретных видов своего собственного поведения и деятельности, а также поведения и деятельности других людей. В процессе развития самосознание ребенка приобретает подлинно обобщенный характер. Указывается также, что познание и оценка собственных качеств предполагает предварительное познание и оценку качеств другого человека, опережающее познание подростком самого себя.
Авторами других работ показано, что в младшем школьном возрасте оценочные представления еще достаточно ситуативны, критерии оценок множественны и чрезвычайно относительны. Однако по мере развития понятий, определяемых задачами, которые в период среднего и старшого школьного возраста ставит перед учащимися школьное обучение и практика жизнедеятельности, у них складывается все более систематизированное и обобщенное представление о других и о себе, возникает попытка активно разобраться в моральных свойствах человека, выделить наиболее существенные из них, дать им максимально точное определение.
Нельзя не упомянуть и другую работу, предпринятую группой авторов под руководством Д.Б. Эльконина, в которой на основании клинического изучения младших подростков представлен уникальный материал, характеризующий возрастные и индивидуально-психологические особенности школьников этого возраста, оценочные суждения, которые они выносят друг о друге.
Менее изученными представляются вопросы об индивидуальных особенностях, характеризующих восприятие субъектом другой личности. Между тем даже немногочисленные исследования, существующие по этой проблеме, позволяют сделать вывод о том, что индивидуальные особенности личности воспринимающего существенным образом влияют на точность и широту ее представлений о другом человеке. Это получает отражение как в количестве воспринимаемых качеств, так и в их характере. Так например, индивидуальные различия в количестве воспринимаемых конкретных свойств одного и того же человека разными людьми варьируют от 26 у одних реципиентов до 102 у других. Разные испытуемые выделяют различные стороны в одном и том же человеке: одни обращают внимание преимущественно на качества ума, другие — на волевые качества, третьи акцентируют отношение к труду и к другим людям.
Такое индивидуальное своеобразие восприятия, по мнению исследователей, объясняется различным жизненным опытом реципиентов, несовпадением их ценностных ориентации и т.д.
Таким образом, в исследованиях психологов, направленных на изучение межличностного восприятия школьников, плодотворно разработаны разные стороны этой проблемы. Наиболее глубоко исследованы возрастные особенности формирования восприятия, некоторые особенности, обусловленные спецификой индивидуального опыта воспринимающего, характером его деятельности. В указанных исследованиях наибольшее внимание уделено анализу содержания используемых понятий и его динамика. К сожалению, значительно менее изучены индивидуально-типические особенности межличностного восприятия, значение которых в ряде случаев диктуется насущными потребностями психологической диагностики.

Таким образом теоретические работы прямо не связаны с проблемой осознания понимания себя и другого человека, но они указывают на общие и частные стороны развития самосознания и межличностного восприятия детей младшего школьного и подросткового возрастов, которые безусловно помогают раскрыть поставленную проблему.

Анализ суждений детей младшего подросткового и подросткового возрастов

(экспериментальная часть)

Для выяснения у детей потребности понимания и осознания значимости понимания другого человека и себя была проведена следующая работа.
Учащимся 6 и 8 классов было предложено ответить на приведенные ниже вопросы, которые позволили бы в результате анализа выявить у детей значимость или, напротив, недопонимание и отрицание важности понимания себя и другого человека.
Взяты специально разные возрастные группы, чтобы можно было проследить различия в высказываниях двух групп.

Таблица№1

Значение понимания себя и других людей у детей младшего подросткового возраста
|Вопросы |Категории ответов |Количество|
| | |ответивших|
|I. Полезно ли было бы|1) Да |8 |
|знать о себе более |2) Да, я узнаю себя более | |
|точно, подробно? |подробно, глубоко |6 |
|Почему? |3) Да, знание о себе позволит | |
| |искоренить отрицательные | |
| |качества |7 |
| |4) Нет |2 |
|II. Что важнее всего |1) Черты характера (указаны | |
|знать о себе? |конкретно или в общем) |14 |
| |2) Отношение к тебе других |3 |
| |людей | |
| |3) Недостатки, отрицательные |3 |
| |стороны характера |2 |
| |4) Вопрос не воспринят |1 |
| |5) Ничего | |
|III. Что бы тебе |1) Узнать о характере, о себе | |
|хотелось еще узнать о|более полно, подробно |10 |
|себе? |2) Мнение окружающих обо мне |8 |
| |3) Ничего |5 |
|IV. Что бы ты сказал |1) Конкретные черты характера |15 |
|о себе самом (10 |2)Понимание себя через | |
|утверждений). |конструкции типа: «Я люблю…», | |
| |«Мне нравится…» |5 |
| |3) Не дан ответ |3 |
|V. Что думают о тебе |1) Я знаю, что нравлюсь им |7 |
|другие люди? |2) Не знаю точно, но думаю… |9 |
| |3) Не знаю |7 |
|VI. Что ты знаешь о |1) Перечислены только | |
|лучшем друге? |положительные черты характера |11 |
| |2) Перечисление как достоинств,| |
| |так и недостатков |7 |
| |3) Все |5 |
|VII. Что еще тебе |1) Открыть новые черты | |
|хотелось узнать о |характера; узнать о нем то, что| |
|нем? |до этого не знал |12 |
| |2) Ничего |10 |
| |3) Что он думает о других людях|1 |
|VIII. Для чего тебе |1) Лучше узнаю друга |10 |
|нужно дополнительное |2) Знание о нем закрепляет | |
|знание о нем? Что оно|дружбу; понимание при общении |9 |
|тебе дает? |3) Ничего |4 |

Значение понимания себя и развитие самосознания в младшем подростковом возрасте

Рассмотрим ответы на вопрос №1. Большинство (8 человек) дали ответ в двухмерной плоскости (да — нет) без соответствующего комментария. Эти ответы можно анализировать, как внутреннее осознание важности понимания себя и другого человека, или бессознательную оценку важности этого вопроса, но неумение раскрыть и описать это интуитивное чувство.
Но приблизительно столько же детей дали положительные развернутые характеристики.
Ответы с такой формулировкой как: «Да, ты поймешь, какой ты есть на самом деле» или «Да, можно больше нового узнать о себе» говорят о том, что в младшем школьном возрасте у детей присутствует эта потребность, причем большая часть это не только осознает, но и пытается понять, что может дать это знание.
Так же приблизительно 25% учащихся смогли конкретно пояснить, что дает им понимание себя. Все эти дети отметили у себя какие-то определенные или абстрактные отрицательные черты (привычки, манеру поведения, недостатки). И что самое главное, они мотивируют важность понимания себя тем, что это знание поможет избавиться от отрицательных сторон своего характера. В одной работе ребенок даже развивает эту тему еще глубже: Знание и искоренение в себе отрицательных сторон приведут к тому, что ему проще будет общаться с другими людьми; он избежит возможных конфликтных ситуаций со сверстниками.
Лишь два человека из класса ответили, что им совершенно не нужно знать о себе более полно, подробно.
Один школьник мотивирует свой ответ тем, что: «Я и так о себе достаточно знаю». Из данного ответа нельзя сделать однозначного вывода, так как этот ответ может быть вызван завышенным уровнем самооценки или внутренним осознанием полного знания проблемы для своего возраста. Но, скорее всего, здесь присутствует завышенная самооценка, так как последующие ответы на вопросы у этого ребенка односложны, без какого-либо комментария и понимания поставленной проблемы.
Другой ученик, при ответе на второй вопрос, напротив, показывает, что его нежелание знать ничего о себе связано с заниженным уровнем самооценки: «Для кого как, а для меня нет. Не хочется расстраивать себя». То есть он боится знать себя более подробно, так как подозревает о множестве отрицательных сторон.
Подводя итог по данному вопросу, который прямо относится к поставленной проблеме, можно сделать несколько выводов.
Во-первых, у большинства детей достаточно развито самосознание, восприятие и понимание, что приводит к осознанию как прямой, так и скрытной важности понимания себя.
Во-вторых, неоднозначные ответы на данный вопрос характеризуют разный культурный, интеллектуальный уровень развития учащихся. Дети с высоким уровнем развития дают более развернутые ответы; у детей же с менее высоким уровнем развития присутствует более скрытая позиция.
Но самое главное – есть дети, которые реально осознают возможности и важность знания себя; видят в этом положительные и социально важные стороны.
Второй вопрос («Что важнее всего знать о себе?») как бы дополняет первый и провоцирует ребенка на то, что он не только должен понять важность знания себя, но и разобраться в себе самом, задать в себе вопросы, попробовать проанализировать себя, свое поведение.
Самый распространенный вариант ответа – это знание черт своего характера
Причем некоторые дети из этой подгруппы выделяют конкретные качества: доброту, отзывчивость, сочувствие, взаимопонимание или абстрактные: характер, какой я есть на самом деле.
Намного меньше глубоко осмысленных ответов: лишь три человека считают важным знать мнение другого человека о себе, делая акцент на то, что мнение другого человека поможет им развить в себе положительные стороны характера и избавиться от дурных наклонностей, которые препятствуют общению с окружающими.
С этими ответами схожа и следующая группа ответивших, которая утверждает, что самое главное – знать свои недостатки, отрицательные стороны личности, так как это поможет им избежать конфликтов; быть доброжелательными. Один мальчик написал, что если он не будет показывать отрицательные стороны характера, то его все будут любить и уважать. То есть знание и искоренение отрицательных черт поднимет его авторитет.

Один человек из испытуемых отрицательно ответил на предложенный вопрос, не объясняя причину такого ответа.

Так же при ответе на вопрос выделилась группа детей, которые не поняли смысла вопроса и дали следующие ответы на вопрос: что важнее всего знать о себе? Имя; домашний адрес, где ты живешь и откуда произошли твои предки.
Эти ответы показывают, что еще не у всех детей младшего школьного возраста развито абстрактно-категориальное мышление, что и привело к примитивному пониманию данного вопроса.
В целом, этот вопрос заставил детей задуматься о важности понимания этой проблемы. Дети попытались проанализировать и оценить свое поведение, вычленив главные, на их взгляд особенности.
Третий вопрос: что бы тебе еще хотелось узнать о себе? Как бы дополняет второй вопрос, связанный с развитием самосознания ребенка. Этот вопрос не совсем связан с значимостью понимания себя; но ведь только через развитие самосознания ребенок сможет понять и осознать важность поставленной проблемы.
Ответы детей можно разделить на три тематические группы.
Первая группа испытуемых ответила, что им хотелось бы узнать о себе самом в целом, более подробно о своем характере, так как дети вполне осознают, что недостаточно знают себя.
Многие дети не вполне уверены в своих положительных качествах, поэтому они задаются такими вопросами: есть ли у меня сила воли? Способен ли я решить поставленную задачу? Есть ли у меня достоинства?
Но есть дети из этой группы, которые утверждают, что о себе узнать нужно все: охватить все стороны деятельности, так как это знание очень пригодится им в жизни и поможет сделать верный выбор. То есть дети осознают, что полученные знания помогут адаптироваться им в социальной среде, выбрать верное решение.
Вторая группа детей (равна в количественном отношении первой) утверждает, что нужно знать еще и мнение другого человека о себе, чтобы создалось полное представление человека о себе. (Во втором вопросе большая часть ответила, что главное – знать свой характер и третий вопрос, как дополнение, — мнение другого о себе).
То есть дети вполне осознают целостный подход к своей личности. Причем в некоторых работах вопрос раскрывается полностью: дети иллюстрируют на конкретных примерах важность мнения другого человека о себе ( мы с другом будем лучше понимать друг друга; окружающие могут увидеть во мне то, что я сам не замечал). То есть мнение других людей поможет им раскрыть новые качества в себе как положительные, так и отрицательные.
Правда у большинства детей это осознание еще завуалировано, но попытки объяснения присутствуют практически у всех.
И лишь только 5 человек из класса дали отрицательный ответ. Они считают, что им не нужно больше ничего знать о себе. Четыре ответа односложны; а один мальчик утверждает, что он знает о себе ровно столько, сколько ему нужно, и он не видит смысла и стремления что-либо еще узнать о себе.
И как вывод, можно отметить, что по данному вопросу у детей младшего школьного возраста прослеживается развитие в самосознании и в понимании важности знания самого себя.
Следующий вопрос напрямую связан с самосознанием ребенка. Причем, детям дается конкретная установка: 10 утверждений о себе самом.
70% шестиклассников привели конкретные черты характера, причем, в описании себя положительные качества доминируют над отрицательными. Из всей группы лишь трое смогли составить 10 утверждений. У остальных приблизительно по 4 – 6 высказываний. Во всех работах, кроме одной, идет перечисление качеств характера. Большинство начинают с критерия: добрый – плохой; затем отмечают такие черты как общительность, наличие чувства юмора; редко перечисляют описание внешности.
Только одна девочка из всей этой группы, помимо перечисления черт характера указывает на то, что такой ее видят другие; то есть в этой работе присутствует объективная оценка самого себя.
Многие, когда приводят отрицательные черты характера, такие как самолюбие, обидчивость, вредность, раздражительность, не указывают на то, каким путем получены данные сведения.
То есть у них не совсем развито осознание значимости понимания себя; другого человека; интерес к его мнению и самой личности.
Небольшая группа испытуемых пытается выразить утверждение о себе через такие грамматические конструкции как: мне нравится, я люблю. Эти ответы свидетельствуют о неразвитом абстрактном мышлении, то есть дети не могут абстрагировать конкретные абстрактные понятия и выявляют свои способности, привычки и черты характера косвенным образом. Сравните: я быстро нахожу друзей и я дружелюбная; я люблю веселиться и я веселый.
И три человека вовсе не справились с заданием, не дав не одного утверждения, что явно свидетельствует о непонимании поставленного вопроса либо о отсутствии мнения о себе самом.
Этот вопрос подвел итог о развитии самосознания в младшем школьном возрасте. В большинстве работ преобладал высокий уровень развития, что в теоретических работах отмечается у детей более старшего возраста.
Последний вопрос из группы восприятия себя касается понимания себя через мнение другого человека.
К первой группе относятся утверждения, в которых дети абсолютно уверены, что другие воспринимают их только в хорошем свете, с выгодной для испытуемого стороны. Причем, дети понимание другого человека сводят до уровня друзей (никто не учитывал мнение врагов, родителей, учителей).
Основные высказывания: мои друзья меня любят; я нравлюсь моим друзьям; друзья думают, что я добрый, смелый…
Никто из детей не упомянул о том, что мнение других людей о нем совпадает с его собственным мнением или , наоборот, друзья не воспринимают его таким, какой он есть на самом деле.
Более распространена вторая группа, где испытуемые не уверены в правильности своего мнения, но думают так исходя из отношения к ним других людей. То есть у них хоть и вскрытой форме, но проявляется значимость понимания себя через оценку себя другими людьми. Оценка себя со слов и взаимоотношений с другими людьми более объективна, чем у первой группы.
Дети выражают надежду, что другие люди хорошего мнения о них. В двух работах говориться о том, что испытуемые до участия в эксперименте никогда не задумывались над данной проблемой. А мальчик даже говорит о том, что мнение других людей можно получить, только спросив об этом у окружающих напрямую. То есть у этого ребенка не развита наблюдательность, он не может судить об отношении к нему других людей по их поведению, отношению к нему.
А одна девочка говорит, что другие о ней нехорошего мнения скорее всего потому, что она бывает несправедлива по отношению к другим, но она постарается исправиться. То есть она анализирует свое поведение и понимает важность этого знания.
И 1/3 всех учеников вообще не смогли ответить на вопрос, так как никогда не задумывались над тем, какими их видят и воспринимают окружающие, таким образом и осознание значимости понимания себя через мнение других людей у них отсутствует.

Значение понимания другого человека и развитие межличностных отношений в младшем подростковом возрасте

Если первые шесть вопросов касались значения понимания самого себя, то последующие вопросы затрагивают проблему значимости восприятия другого человека.
Первый из этих вопросов касается понимания своего друга.
Большая часть детей указывают только на положительные стороны характера друга. И это вполне естественно, так как дети выбирают друзей по каким-то определенным положительным критериям: общность взглядов, интересов; доброжелательность, отзывчивость и взаимопонимание.
Две девочки, помимо перечисления определенных положительных черт своих подруг добавили, что раз это их подруги, значит нельзя говорить и думать о них плохо. То есть у этих испытуемых выработался определенный стереотип, при котором они «должны» видеть только хорошее в друге. У них отсутствует объективное восприятие друга как человека вообще. Соответственно, они и не осознают важности знания другого человека, так как видят его только с одной стороны, выработанной в их представлении как «стереотип друга».
Два главных качества, которые дети обычно выделяют у друзей – это преданность и помощь в трудную минуту.
В следующей группе дети судят своих друзей не субъективно, а более объективно, выделяя как положительные, так и отрицательные качества.
Заметим, что многие из них , при выделении отрицательных качеств, высказывали следующее: но я не слишком хорошо знаю друга, поэтому и не обижаюсь на него. Таким образом они, хоть и в косвенной форме, но осознают важность понимания другого человека. Ведь только благодаря совершенному знанию своего друга они избегают конфликтных ситуаций и приходят к взаимопониманию и согласию. Так же это дает им возможность свободного общения и понимания вообще.
И в работах третей группы дан обобщающий ответ: все. Некоторые из испытуемых этой группы поясняют: все, что мне нужно узнать о нем; все, что я хотел узнать. То есть у детей этой группы есть определенные критерии оценки, по которой они анализируют своего товарища, не раскрывая конкретного знания.
При анализе следующего вопроса: что еще тебе хотелось бы узнать о нем?
Можно провести параллели с вопросом: что еще хотелось бы узнать о себе?
Варианты ответов этих вопросов схожи, но при ответе на вопрос: что тебе хотелось бы еще узнать о самом себе? даны более полные, развернутые характеристики. Из этого можно сделать вывод, что детям подросткового возраста проще отвечать на вопросы, касающиеся развития самосознания, нежели межличностного восприятия. Это происходит, скорее всего, не потому, что один процесс опережает другой, а потому что дети чаще задумываются над своим поведением, чем над поведением другого.
Первая группа испытуемых (это больше половины класса) ответили, что хотели бы открыть в друге новые черты характера; узнать о нем то, что до этого не знали или о чем просто даже не задумывались Причем, многие дети хотели узнать именно то о друзьях, что друзья тщательно пытаются скрыть.
Две девочки выразили даже разочарование по поводу того, что видят итак слишком много отрицательных качеств у лучшего друга и говорят об этом: «… лучше бы я меньше знала о ней». В этих работах тоже можно увидеть скрытое осознание важности понимания другого человека. Так как испытуемые увидели своих друзей в « неприглядном свете», то они могли сделать вывод, что общение с этими людьми не подходит им и что лучше завести новые знакомства, чтобы избежать конфликтных ситуаций.
Приблизительно половина детей ответили, что больше ничего не хотели бы узнать о друге, так как все итак хорошо знают о нем. Эта завышенная самооценка совершенного знания другого постоянно присутствует в нескольких работах. Скорее всего, это одна из ведущих черт младшего школьного возраста.
И только один ученик ответил, что важно знать, что, друг думает о тебе.
То есть он затронул сферу межличностного общения, говоря о том, что это знание приведет к взаимопониманию.
И самый последний является итоговым в межличностном восприятии.
Он состоит из двух подпунктов: 1)Для чего тебе нужно дополнительное знание о нем? 2)Что оно тебе дает?
Половина школьников дали приблизительно одинаковые ответы такого плана, что это знание помогает лучше узнать друга и все: «Так я могу лучше узнать его», «Так у нас будет много тем для разговоров», «Я смогу полагаться на своего друга» и тому подобное. Таким образом приблизительно 50% младшего школьного возраста еще не осознает важность понимания другого человека.
Вернее, эта потребность присутствует , так как они осознают, что другого человека нужно хорошо знать. Но они не могут объяснить, что им даст большее понимание другого. Этот вопрос может быть не совсем актуален для данной возрастной группы.
Но другая половина класса ответила на уровень выше, отметив важность знания другого человека. Это такие ответы как : «Мы будем лучше понимать друг друга», «Мне будет намного проще общаться с ним», «Если я буду больше знать друга, закрепится дружба» и так далее. Испытуемые этой группы четко осознают важность понимания другого человека. Следовательно, развитие этих детей более высокого уровня; они свободно общаются со сверстниками, им легче найти общий язык с другими людьми и чувствовать себя комфортно в различных ситуациях.
И лишь небольшая часть детей дали отрицательный ответ; знание другого человека им совершенно ничего не дает. Причем, все ответы не прокомментированы. Об этих учащихся можно сделать следующий вывод: они отстают в развитии от ровесников и поэтому не осознают важности поставленной проблемы.
Сопоставив успеваемость детей, их активность и внешкольные занятия, можно сделать вывод, что дети, которые хорошо учатся, занимаются в различных секциях и кружках дают более полные и развернутые ответы. Испытуемые, отвечавшие односложными фразами заметно отстают в успеваемости; они мало заинтересованы в повышении уровня знаний. Таким образом, Уровень культурного и интеллектуального развития соотносится и влияет на значение понимания себя и другого человека.

Значение понимания себя и развитие самосознания в старшем подростковом возрасте

Теперь проанализируем ответы учащихся 8 класса, которые по периоду развития относятся к старшему подростковому возрасту, и сравним их ответы с ответами учащихся младшего школьного возраста.

Таблица№2

Значение понимания себя и другого человека в старшем подростковом возрасте
|Вопросы |Категории ответов |Количество|
| | |ответивших|
|I. Полезно ли было бы|1) Да |4 |
|знать о себе более |2) Я итак все знаю о себе |9 |
|точно, подробно? |3) Да, знание о себе позволит | |
|Почему? |искоренить отрицательные | |
| |качества и избежать |4 |
| |неприятностей | |
| |4) Полезно, т.к. узнаешь о себе|2 |
| |много нового | |
|II. Что важнее всего |1) Черты характера (указаны | |
|знать о себе? |конкретно или в общем) |10 |
| |2) Отношение к тебе других |3 |
| |людей | |
| |3) Недостатки, отрицательные |2 |
| |стороны характера |4 |
| |4) Способность добиться | |
| |чего-либо | |
|III. Что бы тебе |1) Я итак все знаю |5 |
|хотелось еще узнать о|2) Мнение окружающих обо мне |8 |
|себе? |3) Недостатки |1 |
| |4) Способность достичь |5 |
| |чего-либо | |
|IV. Что бы ты сказал |1) Конкретные черты характера |12 |
|о себе самом (10 |2) Черты характера с пояснением|1 |
|утверждений). | | |
| |3) Не вижу в себе ничего |2 |
| |особенного | |
| |4) Я не могу сам оценить себя, |4 |
| |т.к. это должны делать другие | |
| |люди | |
|V. Что думают о тебе |1) Каждый воспринимает | |
|другие люди? |по-своему |4 |
| |2) Положительная оценка |5 |
| |3) Не знаю |6 |
| |4) Не знаю, но думаю… |4 |
|VI. Что ты знаешь о |1) Это самый близкий мне |4 |
|лучшем друге? |человек | |
| |2) Перечисление определенных |8 |
| |черт характера |7 |
| |3) Я знаю о нем все, что мне | |
| |нужно | |
|VII. Что еще тебе |1) Я итак все знаю |11 |
|хотелось узнать о |2) Какой он есть на самом деле |5 |
|нем? |3) Скрытные черты характера |3 |
|VIII. Для чего тебе |1) Узнать его более подробно |3 |
|нужно дополнительное |2) Знание о нем закрепляет | |
|знание о нем? Что оно|дружбу; понимание при общении |6 |
|тебе дает? |3) Ничего |10 |

Ответы на один из ведущих вопросов поставленной проблемы достаточно однообразны и односложны.
Большая группа детей (9 человек) ответили на этот вопрос скорее отрицательно, чем положительно. Хотя открыто утверждать, что это не полезно и не нужно не стал никто. Просто эта группа испытуемых уверена, что они достаточно себя знают и что никакого дополнительного знания им не требуется. Скорее всего, это говорит о завышенной самооценке подростков, хотя многие исследователи подросткового периода утверждают, что у подростка резко снижается уровень самооценки.
Так же не дает сделать каких-либо определенных выводов и другая группа школьников, ответивших односложной фразой – да. Либо уровень развития данной группы не позволяет дать комментируемый ответ, либо эти дети бездумно и небрежно отнеслись к данному виду работы.
Два испытуемых продолжили мысль второй группы, добавив то, что это знание нужно и полезно, так как ты узнаешь о себе много нового. Но они не объяснили, что же дает им знание себя, помогает ли это в жизни при общении с друзьями, взрослыми и так далее.
И лишь четыре человека смогли приблизиться к истине. Они утверждают, что знание себя является важным, так как позволяет увидеть в себе отрицательные качества и, следовательно, попытаться избавиться от них. Один мальчик мотивирует важность знания себя тем, что попытка искоренить отрицательные стороны приведет к тому, что не только другие будут относится к тебе лучше, но и ты сам возрастешь в собственных глазах.
Очень интересно рассуждение девочки из этой же группы, которая так объясняет важность понимания себя : «Я поссорилась с лучшей подругой Катей, и она не хотела больше со мной разговаривать. Сначала я очень сильно обиделась на нее, но потом, подумав, поняла, что виновата сама, так как я постоянно думала только о себе, а не о других».
То есть из этой работы можно сделать вывод, что знание себя и самое главное – осознание этой важности вытекает из определенных жизненных ситуаций.
Обычно дети не задумываются над этой проблемой, так как она для них не актуальна. То есть они не реализовывают ее в жизни. И лишь в определенной ситуации дети начинают анализировать причины ссоры, анализируя таким образом себя и своего оппонента, и приходят к осознанию важности понимания себя и другого человека.
На второй вопрос: что важнее всего знать о себе? большая часть опрашиваемых ответила: черты характера (ответы приводились как в обобщенном виде, так и конкретные черты в отдельности), привычки и так далее. Во многих работах уже появляется мотивация данного знания тем, что: «Это поможет мне в будущем», «Зная свои привычки, мне будет проще выбрать профессию», «Я буду выбирать себе друзей с такими же интересами, как у меня».
Таким образом еще раз можно убедиться, что осознание важности понимания себя приходит с ростом человека. Человек начинает ощущать себя не замкнутой частью чего-либо, а полноценным членом общества, в котором он взаимодействует с другими. Так же в подростковом возрасте возникают мысли о будущем: личной жизни, карьере, духовных поисках и устремлениях.

Как уже было сказано в теоретической части, для подросткового возраста характерна глубокая рефлексия. Подростки углубляются в себя, пытаются разобраться в самом себе. Как наглядное тому подтверждение – ответ второй группы испытуемых: главное, что нужно знать – это способен ли я достичь, добиться в этой жизни? Таким образом встает проблема реализованности личности, тревога за неспособность сделать что-либо и так далее. Ребенок пытается проанализировать, понять себя, чтобы быть более уверенным в себе.
Видимо, в данных ответах на уровне подсознания подросток понимает значение знания себя.
Небольшая группа испытуемых (3 человека) ответили, что главное – мнение другого человека. Этот ответ может еще раз подтвердить повышенную рефлексию, когда подросток пытается разобраться в себе, руководствуясь своими чувствами.
И всего лишь два человека ответили, что главное – это знание собственных недостатков. Мотивация знания недостатков схожа с вышеупомянутым ответом на первый вопрос.
Проблема ущербности и нереализованности особенно остро ставится в данном возрасте. И даже если не все дети отметили знание своих недостатков, то во всех работах присутствует общее чувство тревоги и неуверенности в себе.
Отсюда – противоречивость ответов. Например, один мальчик при ответе на первый вопрос утверждал, что ему ничего не нужно знать о себе, а во втором
– он сомневается в себе и задается вопросом: могу ли я чего-нибудь достичь?
Третий вопрос является смежным со вторым; он как бы дополняет второй, поэтому и многие ответы пересекаются. Таким образом, большая часть подростков ответили: еще нужно знать, как относятся к тебе другие люди (в предыдущем вопросе они ответили, что главное – знание себя). То есть представление о себе у большинства складывается из двух факторов: «Я
–глазами себя» и «Я – глазами другого».
Некоторые из испытуемых объясняют важность мнения другого человека тем, что они смогут развить в себе положительные качества и откорректировать те черты характера, которые окружающие находят неуместными. Одну девушку волнует проблема: «Как примет меня общество?». То есть она себя видит уже не членом замкнутой группы, а частью общества, где происходит взаимодействие с окружающими. Здесь явно осознается важность знания себя, так как это поможет чувствовать себя более уверенно среди других.
Так же, как и при ответе на первый вопрос пять человек выразило уверенность, что основной набор качеств они знают и им этого вполне достаточно. Прочитав ответ на предложенный вопрос и спросив, откуда столько уверенности в себе, все подростки отвечали. Что они знают себя лучше кого бы то ни было и им видней. Скорее всего, это попытка подростка утвердиться и отстоять собственную точку зрения. ј часть всех испытуемых так же волнует проблема: смоги ли достичь чего- либо в этой жизни? Могу ли а поставить перед собой цель и разрешить проблему? Как уже было сказано выше, — это особенность подросткового возраста – ощущение неуверенности в себе. Подросток ставит перед собой множество проблем, задается теми вопросами, которые через несколько лет покажутся менее значительными.
И лишь один ученик ответил, что еще надо бы знать свои недостатки: «Если ты их не знаешь, то глупо выглядишь в глазах других людей…».
То есть знание себя помогает еще и избежать насмешек и придает осознание собственной значимости и уверенности.
Четвертый вопрос : какой ты есть на самом деле?
Самая большая группа испытуемых приводит конкретные черты характера, которые выстраиваются в следующей последовательности: описание внешности
(красивый, симпатичный, привлекательный и т.д.), далее следует развитие чувства юмора (веселый, смешной и т.д.) или умственные способности и лишь в последних высказываниях такие качества как честность, преданность, справедливость. В основном у молодых людей нравственные качества стоят на первом месте. Наличие отрицательных качеств практически отсутствует.
Упоминаются такие как леность, вредность, легкомысленность.
Исходя из всего выше сказанного можно опять сделать вывод в противоречии взглядов подростков, так как чувствуя неуверенность с одной стороны, с другой – полное завышение самооценки.
Только в одной работе дается перечисление черт характера с комментарием:
«Я стараюсь помочь своим друзьям, так как не могу видеть страдания; я бываю нервной, когда прихожу из школы или когда плохое настроение и т.д.» То есть эта девочка пытается объяснить причину своих поступков; найти истоки формирования тех или иных сторон характера.
Два следующих ответа: «Не вижу в себе ничего особенного» и «Я такой же обыкновенный человек, как и все» говорят о заниженной самооценки или об отсутствии попытки углубить знание о себе. Отсутствие индивидуализма в этих работах так же может указывать на невостребованность личности, которая даже не пыталась открыть в себе ничего яркого, индивидуального. Скорее всего, отвечавшие никогда не задумывались и не пытались понять себя.
Следовательно, ни о каком понимании важности знания себя не может быть и речи.
1/5 класса ответили: «Я не могу оценивать сам себя, так как это должны сделать другие люди». У испытуемых сложился определенный стереотип, что понять и дать себе оценку – это плохо и даже не прилично.
В этом случае детям следует объяснить, что в этом ничего неприличного нет, что должен уметь оценивать себя, соотносить свое мнение с мнением других, чтобы быть вполне развитой личностью.
Если подвести итог по данному вопросу, то можно сделать вывод, что в подростковом возрасте суждение о себе весьма противоречивы и неадекватны, и лишь немногие подростки видят важность в понимании себя.
Пятый вопрос дополняет предыдущий и дает возможность испытуемому оценить себя через понимание его другим человеком.
Первая группа дала наиболее объективные и исчерпывающие ответы типа:
«Каждый человек воспринимает меня по-своему», «Мнение человека обо мне зависит от моего с ним отношения и характера другого человека», «Мнение других обо мне исходит из собственного поведения» и так далее. Испытуемые этой группы способны анализировать себя через отношение к ним других людей, способности объективно оценивать поведение другого по отношению к себе.
Шесть человек из класса затруднились ответить на данный вопрос, так как, скорее всего, никогда не задумывались над тем, какими их видят окружающие.
Третья группа испытуемых дала положительную оценку себя другими людьми.
Возможно, что это оценка не всех окружающих, а только друзей, которые выделяют больше положительных качеств, нежели отрицательных.
И последняя группа подростков ответила неуверенно: «…не знаю точно, но, может быть…», Причем одна девочка дала следующий ответ: «Я не хочу об этом знать с одной стороны, а с другой – все-таки интересно, просто не хочется услышать что-то плохое, чтобы не расстраиваться». Это говорит о том, что потребность мнения другого человека у подростка присутствует, но ему страшно столкнуться с отрицательным результатом. Подростки не уверены в себе, и отрицательная оценка только усугубит их замкнутость и разовьет комплекс неполноценностей. Может быть поэтому они не хотят знать и осознавать важность мнения другого человека о себе.
И один мальчик из последней группы ответил: «Не знаю, но думаю то же, что я сам думаю о себе». Этот ответ может говорить о том, что данный подросток проанализировал себя и сопоставил свою точку зрения с мнением других людей, то есть здесь в скрытой форме проявляется понимание важности знания себя, которое позволит подростку утвердиться в кругу сверстников и в собственных глазах тоже.

Значение понимания другого человека и развитие межличностных отношений в старшем подростковом возрасте

Второй блок вопросов был связан с проблемой межличностного восприятия и пониманием важности знания другого человека.
Вопрос: что ты знаешь о лучшем друге? позволяет увидеть, насколько глубоко знает подросток другого человека и применяет ли он как-нибудь это знание.
Большинство (8 человек) перечислили определенные черты характера своих друзей: добрый, веселый, ответственный, преданный. Наряду с положительными чертами пишут и об отрицательных: ленивый, беззаботный, упрямый, обидчивый и так далее. В одной работе после перечисления конкретных черт характера, мальчик подводит итог и говорит о том, что друзья такие же люди как и все, у которых есть как достоинства, так и недостатки. Но, несмотря на это и какие-то мелкие недостатки, он уверен в безграничности дружбы и дорожит ею.
Таким образом осуществляется взаимосвязь: через понимание другого вообще, подросток понимает друга и наоборот. Это очень важно, так как это знание поможет осознать многие жизненные ситуации.
Приблизительно столько же человек ответило, что знают о других все, что им нужно знать. То есть они отобрали в друге только те качества, которые им пригодятся, будут полезны. Это не совсем верная позиция, так как человека нужно знать со всех сторон, может быть даже для тебя и невыгодных. Эти ответы характеризуют не достаточно высокий уровень развития испытуемых, так как у них нет целостного представления о другом человеке.
И лишь четыре человека дали более продуманные, связанные с глубоким пониманием другого ответы. Например, «Лучший друг – это самый честный перед тобой и преданный человек. Ему можно доверить все тайны и быть уверенным, что он никому не скажет» или «Лучший друг всегда поймет и поддержит в трудную минуту. Мой друг мне даже ближе родителей». Эти ответы говорят о многом. Во-первых, эта группа испытуемых достаточно хорошо изучила своих друзей и соотнесла их с абстрактным пониманием дружбы. Во-вторых, явное понимание значимости понимания другого. И в-третьих, осознание того, что это знание укрепит дружбу; даст умение разобраться и объективно оценивать других людей.
Интересно высказывание подростка о том, что другу он доверяет больше, чем родителям. Эта характерная черта подросткового возраста. Дети этого возраста стремятся доверять сверстникам и избегают общения с родителями и взрослыми вообще.
Следующий вопрос касается понимания другого человека с добавлением: что тебе еще хотелось бы узнать о нем?
Большинство испытуемых (11 человек) ответили, что ничего, так как все уже знают о себе. Этот ответ очень характерен для каждого вопроса. Должно быть, эта полная уверенность говорит об отстоянии собственной точки зрения. Ведь для подростка очень важно, ему нужно утвердиться и показать, что он тоже личность и имеет право на собственную точку зрения. Или же это говорит о невысоком уровне развития индивида, который даже не пытается вникнуть в поставленную проблему и пытаться ее разрешить. Как бы то ни было, но однозначного мнения по этому поводу может и не быть.
Вторая группа испытуемых (5 человек) ответили, что хотели бы узнать, какой их друг на самом деле. Трое объяснили это тем, что недостаточно хорошо понимают своих друзей. А одна девочка развила эту тему: «Я не достаточно хорошо знаю свою подругу и иногда не могу понять, почему она поступает так, а не иначе». То есть у нее появилась явная потребность в знании другого человека. И вполне закономерно, что испытуемая осознала важность этой проблемы. Более полное знание своей подруги даст ей понимание и осознание поступков подруги, что приведет к более тесной дружбе. Схоже с этим высказыванием и такое: «Мне бы хотелось побольше узнать о подруге, так как ссориться и ругать мы бы стали намного меньше». В этом случае потребность вполне оправдана требованиями жизни и испытуемая это вполне осознает.
И третья группа подростков ответила, что им еще хотелось бы узнать скрытые черты характера друга. Скорее всего, эта группа чувствует, друга что-то угнетает или просто есть что-то такое, о чем испытуемым не сообщают.
Это чувство недосказанности можно объяснить скрытностью характера друга или же это свидетельствует о неблагонадежности испытуемых, которым друзья просто напросто не совсем доверяют.
И самый последний вопрос подводит итог о значении понимания другого человека. Он должен подвести детей вместе с предшествующими вопросами к осознанию важности понимания поставленной проблемы.
Большинство ответов сформулированы так: Мне не нужно больше ничего знать о нем /друге/. О приведенных высказываниях такого плана уже говорилось, что это, скорее всего, не подуманные работы.
Шесть человек из класса ответили четко, что знание о другом человеке поможет им лучше понять другого человека и укрепить дружбу. Эти ответы говорят о достаточно высоком уровне развития; о том, что испытуемые, должно быть, сталкивались с этой проблемой в жизни, то есть для них эта проблема актуальна.
И три человека дали ответ, что дополнительное знание о другом человеке помогает им узнать друга более полно, подробно. Эти работы являются средним звеном между двумя остальными группами. Испытуемые данной группы еще не вполне осознают важность понимания другого, так как не могут объяснить, что их привело к такому утверждению, но и не отрицают это знание, как первая группа.

Выводы по экспериментальной части

А если проанализировать в целом, насколько подростки осознают важность понимания себя и другого человека, то можно сделать вывод, что у 70% учащихся это осознание отсутствует или представлено в латентном виде и лишь
30% воспринимают эту проблему на различных уровнях восприятия.
Тем более, если соотнести высказывания учащихся шестого и восьмого классов, то особенных ярко выраженных сдвигом в понимании данной проблемы не прослеживается.
Хотя ответы подростков и менее косноязычны, они уже могут оперировать абстрактными категориями, все же ответы детей младшего школьного возраста более разнообразны, осознаны, дети этой возрастной группы пытаются как можно глубже и ближе подойти к поставленной проблеме.
Приблизительно 50% шестиклассников пытаются раскрыть важность данной проблемы, тогда как у учащихся восьмого класса в большей степени идет отрицание этой проблемы.
Если сопоставить эти классы в плане интеллектуального развития, то учащиеся шестого класса намного активнее и выше в умственном развитии.
Помимо школы и внеклассных мероприятий, практически все шестиклассники задействованы в различных секциях, кружках, творческих студиях и так далее.
Их стремление получить как можно больше знаний, способствовало осознанию важности понимания себя и другого человека.
А учащиеся восьмого класса на большинство вопросов отвечали односложными фразами /да — нет/. Причем те дети, которые учатся хорошо, дали развернутые ответы, которые соответствуют их возрастным и интеллектуальным особенностям.
Причина такой незаинтересованности в подходе к данной проблеме, скорее всего, скрывается в особенностях данного возраста (противоречивость ответов; попытка отстоять определенную точку зрения, неважно, верная она или нет; а так же скрытность и недоверие). Помимо особенностей подросткового возраста огромную роль сыграла и общая неуспеваемость класса; практически все дети из неблагополучных семей и в классе учатся несколько детей, которые оставлены на повторный год обучения.

Вывод

Осознание важности понимания другого человека и себя самого приходит к ребенку не с момента рождения, развивается со временем, причем, эта проблема становится для ребенка актуальной тогда, когда он сталкивается с ней в конкретной жизненной ситуации.
Уже в подростковом школьном возрасте объективно чувствуется наличие данной потребности, просто у многих детей осознание важности находится на бессознательном уровне. Те же дети, которые прямо осознают проблему, объясняют ее на конкретных примерах.
Подростки более абстрактно рассуждают о важности знания самого себя.
Так же на осознание важности понимания другого человека и самого себя влияют и такие факторы, как интеллектуальное, культурное развитие, как и социальная среда, в которой находится ребенок.
И, как итог, из практической работы следует:

— дети младшего и старшего подросткового возраста объективно осознают важность поставленной проблемы, но не каждый может объяснить, что ему дает это знание. Те же дети, которые полностью раскрывают данную проблему, осознают потребность понимания себя и другого в следующем: умением общаться и находить общий язык с разными людьми, лучше понимать себя и другого, что укрепляет и улучшает взаимоотношения, а так же помогает избежать конфликтные ситуации.

Библиография

1. Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту /Под редакцией И.В. Дубровиной; М.: Педагогика, 1987.
2. Т.В. Снегирева, К.Н. Платон. Особенности межличностного восприятия в подростковом и раннем юношеском возрасте; Кишинев: Штиинца, 1988.
3. И.С. Кон. Открытие «Я»; М.: Политиздат, 1978.
4. А.В. Петровский. Что мы знаем о себе и чего не знаем? М.: Педагогика,

1988.
5. Р.С. Немов. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений.

Книга 1; М.: Просвещение, 1995.

Реферат: Особенности мышления и использование их для получения правдивых показаний

Posted on by admin

Под процессами формирования показаний обычно понимают только процессы ощущений, восприятии и памяти. Нам это положение кажется неправильным. Показание излагается в речевой форме, оно обдумывается перед изложением, т. е. в его формировании значительную роль играет мышление.

Изучение конкретных форм реконструкции сохраняемого в памяти материала показывает, что изменение его происходит вследствие мыслительных операций над ним. Все психологические процессы человека осуществляются в тесной взаимосвязи. Ко всем органам чувств, как и «к нашему глазу, присоединяются не только еще другие чувства, но и деятельность нашего мышления» 1.

Неотделимы от мышления и остальные психологические процессы.

Буржуазные криминалисты и процессуалисты не видели и не видят этого единства психических процессов. Исходя из своих идеалистических положений они резко отделяли мышление от ощущений и других психических процессов и вслед за тезисом Канта о том, что наши чувства не обманывают «не потому, что они всегда правильные, а потому, что они вовсе не рассуждают», считали, что, «пока суждение не замешано в ощущении, в нем не может быть ошибки; только тогда, когда суждение вмешалось в чувство, возможна ошибка».

На основе подобных рассуждений, по которым мышление не «присоединяется» к работе органов чувств, а только мешает им в познании мира, возникло требование, призывающее допрашиваемого к передаче «лично известных ему обстоятельств, а не своих суждений и мнений о них» 2. Такого же мнения придерживаются и некоторые советские юристы; например Р. Д. Рахунов считает, что «свидетель должен в своих показаниях излагать только факты», хотя и сам признает, что «свидетель обычно не в состоянии избегнуть в своем показании оценки воспринятых им фактов. Суждение свидетеля о воспринятом представляет собою логическую форму выражения мысли, является актом мышления», и, даже «нельзя игнорировать то, что в практике возможны случаи, когда показания свидетеля, носящие характер суждения, не только не подлежат устранению, а представляют значительную ценность для судебно-следственных органов» 3.

Исключение суждения из показания—невыполнимое требование. Понятие и суждение есть начальные формы познания, форма мышления. Допрашиваемый не только в своей памяти должен возобновить образ прошлого опыта, но и словесно оформить это воспроизведение. Поэтому требовать, чтобы в показаниях не было суждений, значит требовать, чтобы показания не состояли из предложений. Но даже если предположить возможность выполнения такого требования ради исключения из показаний продуктов мышления, то после ликвидации предложений еще остаются слова, выражающие понятия, а понятия тоже являются формами мышления, ибо, как учит Ленин, «всякое слово (речь) уже обобщает» 4.

При рассмотрении вопросов восприятия мы отметили уже, что условием восприятия является понимание. А понимание как отражение сущности предметов, явлений материального мира есть результат обобщений, результат мысли. Язык есть непосредственная действительность мысли5. Воспринятые предметы, явления не могут быть воспроизведены на допросе вне форм мышления.

«Суждение,—пишет М.С. Строгович,—является необходимой формой любого высказывания свидетеля также и в тех случаях, когда свидетель только сообщаег факт, не делая никакого вывода и не давая никакой его оценки» 6. Хорошовский тоже считает, что «нельзя требовать от свидетеля, чтобы он давал показания только о том, что он лично воспринял, и не давал некоторых своих суждений; каждый человек, воспроизводящий восприятия, прежде всего высказывает свои суждения, оценку, классификацию и другие мысли». В суждениях проявляется неразрывное единство рационального и чувственного познания.

Для правильного решения данной проблемы следует прежде всего разграничить два вопроса, а именно:

а) что имеет доказательственную силу;

б) что должен и может сообщить допрашиваемый. Представляется, что из ряда суждений, имеющих доказательственную силу, не следует исключать мнение (оценочное суждение) свидетеля. Когда свидетель дает, например, показание о пространственных отношениях, он почти всегда (за исключением тех случаев, когда в основе показания лежат измерения, произведенные самим свидетелем или другим лицом в его присутствии) излагает свое оценочное суждение. Это не означает, что каждое оценочное суждение имеет одинаковую доказательственную силу. Оценка и проверка их осуществляется по общим правилам оценки и проверки показаний. Однако неправильно было бы исключать их из показаний, имеющих доказательственное значение, без их оценки и проверки конкретно в каждом отдельном случае. Доказательственное значение того или иного суждения зависит не от вида суждения, а от его фактической основы.

Умозаключения допрашиваемого имеют чрезвычайно большое тактическое значение. Из них можно делать выводы о правильности изложения фактов допрашиваемым, а еще чаще выводы о наличии таких, иногда очень важных для следствия фактов, о которых еще не было речи в показании. Тактически неправильно поступает тот следователь, который, слушая умозаключения допрашиваемого, постоянно перебивает его: «Вы не рассуждайте!», «Говорите только о фактах!» и т. п. Это, с одной стороны, мешает установить контакт между следователем и допрашиваемым, обижает последнего, а с другой стороны, поскольку допрашиваемый часто не в силах отделить факты от выводов, приводит к тому, что допрашиваемый не сообщает не только выводы, но и сведения об известных ему фактах. Отделить выводы от фактов— это дело следователя, и если он терпеливо выслушает показание допрашиваемого, то получит возможность выяснить нередко даже такие факты, о которых допрашиваемый иначе не рассказал бы и о которых, может быть, сам следователь тоже не догадался бы спросить допрашиваемого.

Многие из допрашиваемых, излагая свои выводы на допросе, не подтверждают их фактами. В аналогичных случаях следователь должен попытаться выяснить у допрашиваемого, какие факты послужили основанием для выводов. Например, характеризуя личность обвиняемого или его отношение к окружающим, в частности к жертве преступления, свидетели часто заявляют, что обвиняемый — грубый человек, пьяница, между ним и жертвой были неприязненные отношения, он жил явно не по средствам и т. д. И в этих случаях требуется конкретизировать данные показания, например выяснить, какие случаи покупки дорогих вещей помнит свидетель и т. д. Конечно, нельзя предполагать, что свидетель расскажет о всех моментах—он может их не помнить, но чем больше перечислит он конкретных фактов, тем яснее будет основание сделанного им обобщения. Возможны и такие случаи, когда допрашиваемый не может указать на фактическую основу своего умозаключения, предположения, когда «человек окончательно помнит».

Такие показания могут иметь определенное оперативно-розыскное значение и служить ориентиром для расследования, но они не имеют никакого доказательственного значения. Так, в одном случае мать изнасилованной, а потом убитой студентки показала, что она подозревает в совершении преступления студента Г. При этом она не смогла подтвердить ничем свое заявление. Несмотря на то, что Г. действительно был еще в тот же день арестован при реализации награбленного имущества и сам признался в преступлении, ясно, что показания матери потерпевшей не имеют никакой доказательственной ценности. Следственная практика знает немало случаев противоположного характера, т. е. когда потерпевшие высказывали необоснованное подозрение в отношении определенных лиц и такое подозрение на следствии не подтверждалось. Поэтому к таким высказываниям следует относиться очень осторожно, в частности на их основе нельзя производить следственные действия, ущемляющие права заподозренных лиц (аресты, обыски и т. д.), и одновременно с их проверкой нужно продолжать работу по проверке всех следственных версий, намеченных следователем.

Встречаются случаи, когда следователь, располагая некоторыми фактами, на допросе прямо так ставит вопрос, чтобы услышать в ответ некоторые выводы допрашиваемого. Этот тактический прием по сути дела тоже направлен на получение нового фактического материала, а не выводов.

Когда следователь задает вопросы такого характера:

«По вашему мнению, что может быть причиной аварий?», «Как вы считаете, кто внес эти записи в данный документ?», «Чем вы можете объяснить, как могли ваши пальцевые отпечатки оказаться на месте происшествия?» и т. д., то он интересуется не выводами допрашиваемого, а просто считает, что таким путем легче подойти к интересующему его факту. Ясно, что после ответа на такой вопрос последуют новые вопросы: «Почему считаете так?», «На основе каких фактов объясняете так?» и т. д.

От фактов к выводу и от вывода к новым фактам — таков путь допроса и тогда, когда следователь до начала допроса обвиняемого предъявляет ему собранные доказательства, уличающие его, или рассказывает о них и допрос начинает с вопроса о правильности вывода о его виновности, сделанного следствием на основе перечисленных фактов. Однако такой прием допустим лишь в случае, если эти доказательства достаточно веские, неопровержимые и следователь уверен, что их предъявление приведет к признанию обвиняемого. В противном случае достигается противоположный результат. Обвиняемый не признается и, ознакомившись с доказательствами, которыми располагает следствие, получает новые возможности затруднить следствию доказать его вину.

Иногда бывает и так: допрашиваемый сообщает о фактах, и на основе их следователь делает выводы и спрашивает о согласии с ним допрашиваемого. Цель этого тактического приема различна. В одних случаях следователь проверяет, правильно ли он понял допрашиваемого, в других—не знает ли допрашиваемый еще о каких-то фактах, о которых он забыл рассказать, в третьих—допрашивающий таким способом демонстрирует противоречивость сообщенных фактов между собой или другим доказательствам, в четвертых, когда обвиняемый отрицает свою вину, а сообщаемые факты указывают на нее, то указанным путем иногда возможно получить искреннее признание. Так, при проверке алиби обвиняемого свидетель не мог назвать время, но в ответ на вопрос следователя подробно рассказал, что он делал до встречи с обвиняемым. Следователь суммировал необходимое для названных обвиняемым действий время и спросил: «Значит ваша встреча с К. состоялась примерно в 12.30?» Свидетель ответил, что нет, «видимо, я о чем-то еще забыл вам сообщить, потому что наша встреча имела место позже. Дайте еще подумать.., да, я чуть было не забыл, что встреча состоялась после кино…» 7.

Выводы свидетеля не имеют доказательственного значения независимо от того, правильны ли они или неправильны. Несмотря на это, следователь предъявляет иногда доказательства или принимает другие меры, чтобы свидетель исправил свои ошибочные выводы. Это может иметь важное тактическое значение, потому что неправильные выводы иногда мешают свидетелю вспомнить некоторые обстоятельства, о которых он может вспомнить в свете правильных умозаключений.

Обвиняемые, особенно по делам о преступлениях, совершенных по халатности, неосторожности, признают факты, подтверждающие их виновность, но в то же время не признают себя. виновными. Указание на единственно возможный правильный вывод из таких фактов может привести к признанию обвиняемого.

Так, в деле о нарушении техники безопасности обвиняемый не признал себя виновным и в свое оправдание рассказал, что в день несчастного случая находился в командировке. Он рассказал, что не проинструктировал потерпевшего своевременно о соблюдении норм техники безопасности, хотя это и входило в его обязанности. Рассказал он также и о том, что знал о неудовлетворительном состоянии противоаварийной преграды и даже распорядился устранить этот недостаток, но не проверил, выполнено ли это его указание. Когда следователь суммировал эти факты и указал на единственно возможный вывод из них об ответственности обвиняемого, последний понял несостоятельность своего оправдания и признал себя виновным.

Здесь нужно еще отметить и то, что не все выводы, умозаключения допрашиваемого выдают себя сразу как таковые. Иногда допрашиваемый сообщает свои выводы, как бы сообщая о непосредственно им воспринятом факте. Особенно это относится к умозаключению об отношениях времени и пространства. Когда допрашиваемый говорит: «Это было утром в половине девятого», то такие показания могут быть простыми оценочными суждениями, но могут быть также и выводами из сложных умозаключений. Может быть, допрашиваемый оценил расстояние «на глаз», а может быть, рассчитал, что перекрыл бы его медленным шагом за полчаса, и из этого делает вывод, что оно равно 2 км. Может быть, свидетель знает, что событие было утром в половине девятого, потому что посмотрел на часы, или может быть, сделал такой вывод в связи с появлением почтальона, обычно проходящего именно в это время. Выяснить, сообщает ли допрашиваемый о восприятии или факте или он сделал вывод из других фактов, чрезвычайно важно с точки зрения оценки и проверки этого показания.

Если допрашиваемый не помнит какие-то обстоятельства, имеющие значение для расследования преступлений, то нужно стремиться создать «контекст». Рекомендуется задать такие вопросы, которые связаны с данными обстоятельствами и на которые, вероятно, допрашиваемый сможет ответить. Такая тактика обычно оказывается более удачной, чем голословные призывы к допрашиваемому: «Подумайте, может вспомните»— и т. д.

В случае затруднений, возникающих у допрашиваемого в речевом оформлении содержания воспроизведения, нужно попытаться установить с ним контакт, создать непринужденную обстановку, разъяснить допрашиваемому, что может рассказать все своими словами, показать жестами трудную позу или расположение вещей и, наконец, пойти на место. Это может способствовать преодолению указанных трудностей.

Нередко следователь знакомит допрашиваемого с терминологией, например разъясняет свидетелю автодорожного происшествия, что такое проезжая часть, обочина и т. д., чтобы тот мог более точно описать виденное им событие. Последний прием особенно необходим, если допрашиваемый некоторые обозначения употребляет в неправильном значении.

Затруднения, возникающие у допрашиваемого в речевом оформлении при воспроизведении, с точки зрения допроса имеют и некоторую положительную сторону. Дело в том, что они часто помогают следователю различать добросовестное показание от недобросовестного. Нередко слишком гладкие показания и показная уверенность допрашиваемого настораживают следователя и, как впоследствии выясняется, обычно не без основания. Лжесвидетели и обвиняемые, дающие ложные показания, как правило, не затрудняются в речевом оформлении своих показаний. В ложном показании почти всегда все гладко, ничего не забыто, нет пробелов, а в добросовестном показании, как правило, имеются и забытые детали, и пробелы, и речевое оформление его выглядит менее гладко. Нередко лжесвидетель или обвиняемый, бойко и плавно рассказав о заранее придуманном, подготовленном, «затрудняется» ответить на вопросы, особенно если они для него неожиданны, хотя и безобидны, и ответ на которые известен допрашиваемому (например, касается условий или обстоятельств его жизни).

Допрашиваемый, желающий дать правдивые показания, ответит на такие вопросы незамедлительно, уверенно, а те, кто не желает давать такие показания, обдумывают, какое отношение этот вопрос может иметь к делу, какой ответ будет целесообразным с их точки зрения, оттягивают время, переспрашивают и т. д. Следить за изменениями уровня речевого оформления показания тактически очень важно. Исчезновение уверенности в показаниях, появление паузы, снижение связности—все это сигнализирует о том, что показание перешло из области легкого воспоминания в область трудного припоминания, а при допросе обвиняемого, отрицавшего свою вину, является симптомом того психологического пункта, за которым часто следует признание.

Словесное оформление кроме самого содержания воспроизведения очень часто включает в себя еще определенную оценку допрашиваемым достоверности его показания. Оценка проявляется иногда в уверенном или неуверенном тоне рассказа, нередко в словах «кажется», «если память не изменяет», «вероятно», «наверняка» и т. д., а в отдельных случаях в высказанном суждении допрашиваемого в виде: «Это помню хорошо», «Вижу перед глазами, как будто сегодня было», «Помню очень смутно» и т. д. Естественно, возникает вопрос, какое значение имеет оценка допрашиваемым адекватности его воспроизведения своим восприятиям, как она должна повлиять на ту оценку, которую следователь дает этим показаниям, на их доказательственную силу. Возникновение уверенности в правильности воспроизведения, подтверждение его правильности, как пишет Л.Б. Занков, «нередко… достигается путем рассуждений» 8. В этих случаях, как правило, допрашиваемый сам или же в ответ на вопрос следователя сообщает о фактах, на основе которых он сделал вывод о правильности своего показания. Проверив наличие указанных фактов, нетрудно убедиться в правильности или несостоятельности суждения допрашиваемого о соответствии его воспроизведения фактам.

Однако уверенность в правильности воспроизведения не всегда подтверждается путем рассуждения. Подтверждение обычно «происходит в виде воспризнания того, что воспроизведено. Человек отмечает, что воспроизведено им — есть то самое, что нужно было припомнить» 9. Следственная оценка и проверка такого подтверждения, конечно, намного более проблематична, чем подтверждения, основанного на анализе фактов10.

Опыт показал, что уверенность даже добросовестного допрашиваемого в достоверности своего показания не всегда совпадает с его объективной правильностью. Бывают случаи, когда допрашиваемый добросовестно заявляет о своей убежденности и полной уверенности в соответствии своего показания, имевшего место на деле, фактам, а впоследствии показание оказывается неправдивым, и наоборот, иногда допрашиваемый заявляет о своей неуверенности, а дальнейшее следствие подтверждает правильность показания.

П.П. Блонокий11 считает, что образная память, несмотря на ее уверенность, характеризуется бессистемностью и большим количеством вариаций, что человеческая память является по преимуществу вербальной, человек прибегает к возможности вспоминать с помощью образов при довольно значительном забывании12. Но он не учитывает индивидуальные разновидности преобладания того или иного вида памяти. Поэтому заявления допрашиваемого, свидетельствующие о том, что основой уверенности его высказываний служит образная память, должны повышать в глазах следователя значение такого показания, если он уже имел возможность убедиться в наличии хорошей и сравнительно стойкой «художественной» памяти у допрашиваемого.

С другой стороны к этому вопросу подошел Занков. Его наблюдения свидетельствуют о том, что «уверенность в правильности воспроизведения и ее соответствие объективному положению гораздо чаще при осмысленном воспроизведении материала. Наоборот, когда воспроизведение происходит механически, наблюдается неуверенность, а также расхождения между субъективной оценкой воспроизведения и его объективной правильностью» 13.

Из указанных ранее результатов психологических исследований можно сделать вывод о том, что заявление допрашиваемого об уверенности в правильности своих воспоминаний усиливает доказательственное значение его показаний, если анализ последних указывает на осмысленность памяти. Как правило, невелико значение уверенности воспроизведения в том случае, если оно основано на образной или механической памяти. При этом некоторые виды выражения уверенности в достоверности воспроизведения сами свидетельствуют об образном характере памяти (например, «будто и сейчас вижу» и т. д.). Эти выводы общей психологии нуждаются в дальнейшей проверке их использования в криминалистической практике.

Закон (ст. 160 УПК) предоставляет свидетелю и обвиняемому (ст. 152 УПК) в случае его просьбы право собственноручного написания показания. В таких случаях воспоминание оформляется не в устной форме, а в письменной речи. Возникает вопрос: влияет ли, и если да, то как, на содержание показания такой порядок его оформления.

Несомненно, что письменное показание, как правило, будет более сжатым, чем устное. А это, в свою очередь, отрицательно может влиять на его качество, ибо допрашиваемый может не знать, какие обстоятельства имеют значение для расследования дела, и может упустить в показании очень важное. Письменное оформление показания может быть затруднительным для человека, не владеющего достаточно хорошо пером, что опять отрицательно отражается на качестве показания. Человек, хорошо владеющий пером, старается свое показание стилистически красиво оформить, придать ему логически стройную форму, что даже неосознанно может привести к восполнению пробелов, имеющихся в его воспоминаниях.

При изложении показаний в письменном виде отсутствует личный контакт между следователем и допрашиваемым, нет возможности по ходу дела выяснять неясные, непонятные части показания, задавать дополнительные, контрольные вопросы и т. д. Все это говорит о том, что письменное изложение допрашиваемым показания не должно заменять допроса. Оно только может дополнять его.

Первое воспроизведение имеет относительно устойчивый характер и налагает свой отпечаток на повторные показания. Особенно устойчивый характер оно имеет, если оформляется письменно. Это подчеркивает значение соблюдения нормы уголовно-процессуального кодекса о том, что письменному изложению показаний должен предшествовать допрос, а не наоборот, и возможность написать свои показания собственноручно допрашиваемому предоставляется только в случае его просьбы после дачи им показаний.

Воспроизведение всегда связано с мышлением. Прошлый опыт воспроизводится в своих ассоциативных связях, а «ассоциация,—пишет Рубинштейн,—сама есть форма синтеза, за которым стоит анализ» 14.

На допросе следователь предлагает что-то вспомнить и рассказать или объяснить какие-то обстоятельства, т. е. ставит задачу. Допрашиваемый излагает не все, что ему «в голову приходит» в связи с поставленной перед ним задачей. Прежде всего решает вопрос о том, хочет ли он или не хочет выполнить задачу, поставленную следователем. И в решении данного вопроса опять-таки основная роль принадлежит мышлению, ибо «все, что побуждает к деятельности отдельного человека, неизбежно проходит через его голову, воздействуя на его волю» 15.

Допрашиваемый рассуждает, обдумывает ответ не только с точки зрения поставленной следователем задачи, но и с точки зрения своих «внутренних» условий. Такими внутренними условиями мышления человека, по мнению Рубинштейна, могут быть «личностные особенности мыслящего субъекта, его мотивация, выражающаяся в том или ином отношении к задаче, его установки, прошлый опыт и приобретенные знания, его способности» 16.

Учет особенностей личности допрашиваемого является важнейшим условием правильной тактики допроса, но данный вопрос выходит за рамки настоящего исследования. Здесь мы разберем только те тактические вопросы допроса, которые связаны с мотивами допрашиваемого, выражающимися в его отношении к задаче, поставленной перед ним следователем.

Основные мотивы, отношение допрашиваемого к задаче, поставленной перед ним, характеризуются положительно или отрицательно. В зависимости от положительного или отрицательного решения вопроса мы и говорим о добросовестном17 или недобросовестном допрашиваемом. Такое деление носит, конечно, условный характер в том отношении, что общая характеристика добросовестности или недобросовестности не всегда определяет отношение допрашиваемого в равной мере ко всем вопросам, задаваемым следователем, и что недобросовестный допрашиваемый под влиянием правильной тактики допроса может превращаться в добросовестного или, наоборот, добросовестный допрашиваемый под влиянием разных факторов, в том числе и неправильной тактики ведения допроса, превращается иногда в недобросовестного. Вопрос усложняется еще тем, что мотивы допрашиваемого часто противоречат друг другу, между ними идет борьба, в ход которой должен вмешиваться следователь, обеспечивая победу именно тех из них, которые побуждают допрашиваемого говорить правду. Такое вмешательство и является в конечном счете сутью многих приемов тактики допроса. Вот почему на указанном вопросе мы остановимся подробно.

Преобладающее большинство свидетелей, граждан социалистических государств, на допросах руководствуются желанием оказать помощь органам расследования, быть полезными обществу, сознанием важности гражданского долга, что должно проявляться в даче правдивых показаний. Но из этого вовсе не следует, что у добросовестного свидетеля могут быть только такие, с точки зрения допроса благие побуждения. В ряде случаев у него могут появиться боязнь мести со стороны обвиняемого или его приятелей, жалость к обвиняемому или его семье и другие мысли и чувства, побуждающие скрывать истину.

Добросовестный свидетель характеризуется вовсе не полным отсутствием таких мотивов, а именно тем, что у него положительные с точки зрения допроса мотивы настолько преобладают над отрицательными, что между ними даже не возникает борьбы или во внутренней борьбе положительных и отрицательных побуждений верх одерживает гражданский долг—говорить правду. Мотивы деятельности человека направлены на достижения разных целей. П. А. Рудик подразделяет их следующим образом:

«1. Стремление к результату безотносительно к тем действиям, с помощью которых он достигается.

2. Стремление к самой деятельности, иногда безотносительно к ее результату. В этом случае человек находит удовлетворение просто в проявлении своей активности в данном виде деятельности, например, в игре, даже если она и не приводит к определенным результатам.

3. Стремление получить общественную оценку своей деятельности, а через нее и своей личности… Часто отсутствие такой оценки или ее несоответствие ожиданиям человека могут вызвать у него потерю интереса к данному виду деятельности» 18.

В практике допроса стремление к «самой деятельности», т. е. к даче показаний, безотносительно к результату ее встречается у некоторых психопатов (истериков, сутяжников), и это, как выходящее за рамки нормальной психологической деятельности, не является предметом настоящего исследования. Такие лица на допросе обычно выдают себя, стремясь «показаться», выделиться, обратить на себя внимание, оказаться в центре внимания (истерики) или всех подозревать и обвинять, везде видеть и разоблачать злоупотребления, представлять себя в роли единственного борца за правду и справедливость, всюду и всеми обижаемого и преследуемого единственно за это свое качество (сутяжники).

Следователь в подобных случаях должен направить таких лиц на судебно-психиатрическую экспертизу. Их показания, как правило, малоценны.

Для определения тактики допроса свидетелей большое тактическое значение имеет учет остальных двух видов стремлений, т. е. стремления к результату действия и к ее общественной оценке.

Если следователь невнимательно слушает свидетеля, к допросу его относится как к ненужной формальности, делает вид, что ему уже все известно, о чем сообщает свидетель, или даже прямо заявляет об этом, то такими тактически неправильными действиями он способствует победе во внутренней борьбе не положительных мотивов, а отрицательных побуждений. Следователь должен понимать, что своим поведением на допросе он дает как бы оценку деятельности свидетеля. Несоответствие оценки ожиданиям свидетеля, отсутствие интереса к его показаниям приводит к потере интереса к ним и у самого свидетеля, что отрицательно может сказаться на результатах допроса. В то же время следует подчеркнуть, что внимание и интерес со стороны следователя к показаниям добросовестного свидетеля должны быть, по возможности, равномерными. Рекомендуется остерегаться всякого внушения: проявленный следователем интерес к отдельным частям показаний и безразличие к другим может показать свидетелю желаемый результат допроса и таким образом стать фактором внушения.

У недобросовестного свидетеля одерживают верх мотивы, отрицательные с точки зрения допроса.

Вопрос о том, дать или не дать правильные показания, часто решается в борьбе нескольких, часто противоречивых мотивов, в активной работе сознания, в зависимости от мировоззрения, установок, идеалов, интересов личности допрашиваемого. Отсюда вытекает важный для тактики допроса следующий вывод: следователь должен и до, и во время допроса изучать личность допрашиваемого, его мировоззрение, интересы, мотивы, которыми он руководствуется на допросе. Мотивы эти выявляются путем анализа личности допрашиваемого, его поведения на допросе, взаимоотношений с другими участниками процесса, отношения к факту преступления, сопоставления его показаний с другими доказательствами, а также различных частей показаний данного лица или его показаний, данных в разное время. При этом должны быть выявлены как отрицательные, так и положительные мотивы. Последние в какой-то мере имеются даже у самого недобросовестного допрашиваемого, и их выявление дает ключ следователю для их укрепления. Обычно в работах по криминалистической тактике в отношении допроса недобросовестных свидетелей говорится только о выявлении мотивов лжи. Это не совсем правильно, потому что следователь в борьбе с ними должен знать и те противостоящие им мотивы, на которые он опирается, которые он сознательно укрепляет в борьбе с отрицательными побуждениями допрашиваемого.

Желательно, чтобы следователь выявил мотивы, побуждающие свидетеля к даче неправильных показаний, еще до того, как он изложил показания. Нужно постараться предупредить дачу ложных показаний, потому что свидетелю позже от них труднее будет отказаться, поскольку к прежним мотивам лжи прибавляется еще мотив нежелания признаться в лжесвидетельстве. Часто раскрытие этих мотивов, показ, что они известны следователю, бывают достаточны для отказа от них допрашиваемого.

Так, если следователь, прежде чем приступить к допросу, расскажет свидетелю, например, что он знает, что члены семьи обвиняемого были у него, пытались его уговорить дать ложные показания, но в то же время выражает надежду получить от него правдивые показания, объясняет значение таких показаний, а может быть, и уголовно-правовую ответственность за лжесвидетельство—этого обычно бывает достаточно, чтобы изменить возможное намерение свидетеля говорить неправду.

В литературе приводятся попытки составить перечень возможных мотивов лжи или сокрытия истины свидетелем. Но обычно сами авторы признают приводимый ими перечень лишь примерным и далеко не исчерпывающим. Это вполне понятно, так как мотивы человеческой деятельности чрезвычайно многосторонни, различны. Любая классификация приводит к зачислению в одну группу таких разных мотивов, которые требуют от следователя иного тактического подхода.

Перечни основных мотивов лжесвидетельствования, чаще всего встречающихся в следственной практике, могут иметь практическое значение только постольку, поскольку они ориентируют следственного работника на необходимость активного их выявления в ходе расследования. Интересную попытку сделали в свое время проф. И. Н. Якимов и П. П. Михеев в работе «О допросе». Для определения тактики допроса в зависимости от разных мотивов лжесвидетельствования ими были составлены таблицы «Причины лжи или сокрытия истины свидетелем» и «Способы добиться истины в показаниях» 19.

Однако в них отсутствовали такие, на практике относительно часто встречающиеся мотивы, как корысть, подкуп, подговор и т. д.

Тактические указания тоже носят ориентировочный, примерный характер, но тем не менее содержат некоторые полезные советы для следователя.

Положительные моменты у допрашиваемого могут быть подкреплены в зависимости от обстоятельств дела и личности допрашиваемого различными способами. Можно показать несостоятельность, бесполезность дачи ложных показаний, вредность лжесвидетельствования для допрашиваемого и т. п., а также указать на важность и значение тех результатов, которых добивается правосудие.

Некоторые криминалисты разделяют эти приемы практически на две группы: в одну из них входят доводы «к сердцу», а в другую—доводы «к разуму». У них часто противопоставляется сфера мышления и эмоциональных процессов. Такой подход неправильный. Следователь действительно приближается к допрашиваемому то с эмоциональной, то с рациональной стороны, но так как он желает вмешиваться в его рассуждения, способствовать принятию правильного решения—говорить правду, то и эмоциональные доводы должны действовать через мышление. Поэтому всякие уговоры недобросовестного допрашиваемого, действующие только на его чувства и не содержащие разумных доводов, тактически неправильны и безрезультатны. Такие уговоры, как «говорите правду, вам будет легче» или «совесть станет чище», как правило, не приводят к желаемому результату. Нужно и убедить, и повлиять на чувства. Только такой подход, как правило, может быть успешным, может воздействовать на психику допрашиваемого и побудить его к даче правдивых показаний.

Психические процессы—ход мыслей подозреваемого на допросе или обвиняемого обычно еще сложнее, чем у свидетелей20. Перед ними довольно часто ставят вопросы, направленные на объяснение некоторых фактов, тогда как свидетелю обычно задают вопросы только о наличии или качестве этих фактов и редко о их объяснении.

При допросе свидетелей вопросы обычно начинаются словами: «что?», «кто?», «где?», «сколько?», «какой?» и т. д., а при допросе подозреваемого или обвиняемого кроме этих же вопросительных слов не реже встречаются и «почему», «зачем», «чем вы объясните» и т. д.

С.А. Голунский считает, что ответы обвиняемого на вопросы первого вида носят характер показания, а ответы на вопросы второго вида являются не показанием, а объяснением. Нам кажется, что процессуальный характер ответов обвиняемого зависит не от формы вопроса и даже не от формы ответа. Объяснением является ответ обвиняемого, если он содержит только доводы, предположения, указания на причинные связи между фактами, уже содержащимися в его показаниях, или между ними и доказательствами, предъявляемыми следователем, или между этими доказательствами. Показанием является ответ обвиняемого, поскольку он сообщает о фактах, до сих пор не фигурирующих в его показаниях. «Поскольку обвиняемый рассказывает известные ему факты, т. е. является источником доказательства, его слова могут быть с полным правом названы показанием по делу. Поскольку же он защищается против предъявленных ему обвинений и высказывает свои доводы и соображения, его высказывания правильнее всего называть объяснением по делу» 21. С этим нельзя не согласиться, но в то же время ясно, что излагает ли обвиняемый показание или объяснение—зависит только отчасти от поставленного ему вопроса. В ответах обвиняемого очень часто переплетаются элементы показания и объяснения, он нередко объясняет факты без задаваемого ему особого на это вопроса и сообщает новые факты, когда вопрос требует от него объяснения других фактов. Но так или иначе, дает ли обвиняемый показание или объяснение, он, как правило, тщательно рассуждает, какой ему ответ целесообразнее дать, обдумывает его, ибо знает, что выяснение обстоятельств совершения преступления, установление истины по делу чреваты для него тяжелыми последствиями. Именно стремление препятствовать выяснению истины характеризует недобросовестного подозреваемого или обвиняемого. Как метко заметил Луваж, виновник «прежде всего стремится уклониться от вопросов, которые указывают на обстоятельства совершения преступления, а кто не виновен, наоборот, цепляется за такие вопросы, и если допрашивающий хочет его от них отвести, он упрямо возвращается к ним со всеми подробностями22.

Мышление обвиняемого на допросе идет по общим путям человеческого рассуждения. Первым этапом решения задачи являются актуализация и нахождение принципа решения, и «когда те или иные принципы или теоремы актуализировались, определились, начинается процесс их применения к решению задачи» 23.

Важной задачей следователя являются вмешательство в этот процесс, способствование актуализации в сознании допрашиваемого принципов социалистического общества, чтобы он, говоря языком логики, подводя под эту большую посылку задачу, поставленную перед ним следователем, обязательно пришел бы к выводу о необходимости давать правдивые показания.

Практика показала, что следователь, умеющий создать соответствующий психический контакт с допрашиваемым, может выявлять и укреплять эти положительные моменты в психике даже преступника-рецидивиста. Следователь, завоевав своим принципиальным и гуманным подходом авторитет у обвиняемого, может апеллировать к его совести, добрым чувствам. Психологический контакт следователя с обвиняемым и проявляемая к нему гуманность должны быть проникнуты принципиальностью. Следователь является представителем социалистического государства, блюстителем социалистической законности, и это должен чувствовать обвиняемый.

Буржуазные криминалисты тоже советуют добиваться на допросе психологического контакта с обвиняемым. Но они советуют это делать на совсем иной основе. Так, американский криминалист Альберт Эллис считает «первым техническим приемом» установление контакта с допрашиваемым и считает, что этого нужно добиться, «убедив его в том, что хотя вы официально допрашиваете его, но вы в сущности на его стороне.., что вы ему симпатизируете» 24. Он считает, что хорошо, если допрашивающие обвиняемых по половым преступлениям сами имеют «некоторые отклонения в половой области… они должны считать, что таким явлениям, как эксгибиционизму, гомосексуализму или оказывающей вредное влияние сексуальной литературе, не присуще ничего плохого, низкого или злого, у них не должно быть преувеличенного ужаса перед такими антиобщественными явлениями, как изнасилование или сношение с малолетними и несовершеннолетними» 25.

Следователь социалистического государства, наоборот, должен воспитывать обвиняемого в духе уважения законов, побудить раскаяние в совершенном преступлении, выявить, укрепить, привить хорошие качества обвиняемому. Следователь должен подчеркивать у обвиняемых их положительные стороны, показать на возможность загладить свою вину правдивым показанием, разъяснить им, что чистосердечное раскаяние считается смягчающим ответственность обстоятельством.

Если по делу проходит несколько обвиняемых, то при допросе следует установить такую очередность, чтобы вначале были допрошены те из них, кто обвиняется в менее тяжких преступлениях, являются второстепенными участниками преступной группы, не являются непосредственными исполнителями преступления.

Следственной практике известны случаи дачи искреннего показания и по противоположному побуждению, когда обвиняемому объяснили, что он своими правдивыми показаниями может спасти человека, невинно обвиняемого, не совершившего преступления.

Не учитывать такие положительные моменты в психике обвиняемого было бы ошибкой и вредным ограничением тактического арсенала следователя.

Но было бы грубой ошибкой впадать и в другую крайность и тактически не вооружаться против преступников, у которых «принцип» самосохранения, защита своей личной свободы, стремление избежать ответственности за совершение преступления окажутся на допросе сильнее, чем голос совести, и особенно против тех, кто ее уже окончательно потерял.

Следователь должен уметь показать обвиняемому безвыходность его положения, собранные доказательства предъявить так, чтобы обвиняемый понял бесполезность дачи ложных показаний. Повлиять на ход рассуждений таких субъектов можно прежде всего путем окружения их цепью стойких, правильных и непререкаемых доказательств, противопоставить которым обвиняемый ничего не может. Но нужно отметить, что большой интерес, проявляемый следователем к получению показания от такого обвиняемого, у последнего создает впечатление, что следствие не располагает против него достаточными уликами. В следственной практике отмечаются случаи, когда обвиняемые не дают показаний, пока следователь этого усиленно добивается, а потом, если замечают, что следователь потерял интерес к их показаниям, сами просят, чтобы их вызвали на допрос.

Конечно, было бы идеальным, если следователь смог бы приступить в каждом конкретном деле к допросу обвиняемого тогда, когда он уже имеет такую цепь доказательств, противопоставить которой обвиняемый ничего не может. Но это трудно осуществимая задача. Следственная практика знает немало случаев, когда именно показания обвиняемого являются источником того доказательства, которое замкнуло цепь улик.

Анализ тактических приемов проведения допроса в случаях, когда следователь располагает недостаточными доказательствами и получил их в результате допроса, показывает, что они с точки зрения оказания влияния на ход мышления допрашиваемого могут быть разбиты на две группы. В одних случаях следователь заведомо ставит задачу (вопрос) перед допрашиваемым в такой форме, чтобы он не мог догадаться или даже ошибся в оценке значения и цели этой задачи. В основе других приемов лежит расчет на решение задачи—с точки зрения обвиняемого, без достаточного основания.

К первой группе приемов относятся, например, такие, когда следователь интересуется жизненным уровнем, количеством предметов одежды, обуви и т. д. обвиняемого, а он, стремясь вызвать чувство жалости к себе, рассказывает, что живет бедно, уже целый год ничего не может приобрести себе, не понимая цель вопросов следователя, направленную на предупреждение дачи ложного показания, например о недавней покупке обуви в случае предъявления изъятых с места происшествия следов обутых ног.

Иногда указанным приемом можно поставить обвиняемого перед такой дилеммой, решая которую он должен или признаться или изменить все свои ранее данные показания.

Но особо следует отметить, что не всякая логическая ошибка допрашиваемого может быть использована для получения признания. Так, на запутывание, на подготовку логической ошибки нацелены вопросы, обычно называемые улавливающими. Примером может служить вопрос, заданный обвиняемому после того, как он признался в краже часов, в следующей форме: «Значит, кроме пальто и часов, ничего не украли?».

Если допрашиваемый не улавливает «хитрость»—и это вполне возможно при его душевном состоянии и, может быть, в результате слабого знания логических законов мышления — и отвечает «да» или «нет», то считается как будто он признался в краже пальто. Такой вывод, конечно, является необоснованным, но этого обвиняемый опять-таки может не заметить и, считая себя уже опороченным в краже пальто, признаться в ней, даже если на деле и не совершил ее.

Такой метод не служит раскрытию истины, и поэтому его нельзя применять на практике как и все остальные «приемы», в основе которых лежит неправильное истолкование показаний обвиняемого, его запутывание.

Как уже отмечалось ранее, в основе других приемов лежит расчет на то, что решение вопроса, говорить или не говорить правду, признаться или не признаваться в совершенном преступлении, может осуществляться с точки зрения обвиняемого, без достаточного основания. Дело в том, что человек не каждое свое решение принимает после тщательного обдумывания, понимая необходимость предпринимаемых действий. Такие, не вполне осознанные решения могут быть привычными или решениями без достаточного основания.

Конечно, вряд ли удастся найти человека, для которого давать показания—это привычное дело. Чаще встречаются такие, которые придерживаются правила — говорить правду, выполнять указания государственных органов, способствовать их нормальной работе. Такая привычность в решениях задач, поставленных перед субъектом государственными органами, может быть тактически использована двояко С одной стороны, непривычная для субъекта ложь может настолько осложнить его переживания, что она находит свое выражение я в его внешнем поведении и, таким образом, дает наблюдательному следователю определенный ориентир для ее выявления и разоблачения. С другой—привычность говорить правду может быть успешно использована в случае отклонения от этого принципа для убеждения допрашиваемого в необходимости и в данном случае говорить только правду.

Когда следователь не раскрывает свои «карты» перед обвиняемым, но определенным образом дает понять ему, что у него имеются соответствующие доказательства, то он сознательно держит его в состоянии нерешительности, не давая соответствующих опорных пунктов для взвешивания имеющихся у следствия доказательств, для полного обдумывания своего положения. Когда следователь предъявляет обвиняемому именно те из доказательств, наличия которых тот меньше всего ожидал, а таким чаще всего оказывается признание соучастника или спрятанное вещественное доказательство, и задает ему неожиданные для него вопросы, то он сознательно старается поставить обвиняемого в такое положение, к какому тот не был подготовлен.

Такие приемы создают у допрашиваемого чувство неуверенности, нерешительности и желание покончить с этим положением. Именно в таком положении особенно у слабовольного субъекта оказывается мало выдержки до конца обдумать значение предъявленных ему доказательств, хотя он бывает крайне насторожен, старается тщательно взвешивать свои ответы, но это ему не всегда удается.

Следственная практика знает немало случаев, когда анализ имеющихся у следователя доказательств показывает, что их было мало для полного изобличения обвиняемого, но, несмотря на это и на отсутствие доброй воли дать правдивые показания, обвиняемый все-таки сознался в совершенном преступлении, и его показание стало важным новым источником доказательств по делу. Изучение таких дел приводит к выводу, что в подобных случаях следователь сумел поставить обвиняемого в положение, к которому он не подготовился, сумел использовать его нерешительность, неосведомленность об имеющихся по делу доказательствах для осуществления своей цели.

Признания, психически покоящиеся на «решении без достаточного основания», часто приобретают особую убедительность из-за «недостаточной обоснованности», т. е. из-за того, что обвиняемый имел бы еще возможность опровергать предъявленные ему доказательства и не признаться. Однако это не освобождает следователя от соответствующей проверки таких показаний. Практика знает много случаев ложного самообвинения как по «осознанному решению», так и по решению без достаточного основания26. К первым могут относиться, например, случаи, когда обвиняемый излагает лжепризнание, чтобы освободиться от ответственности за совершенное им более тяжкое преступление, чтобы запутать следствие, спасти соучастников и т. д.

Возможности тактического использования на допросе так называемого решения без достаточного основания свидетельствуют о том, что добиться правдивого показания у обвиняемого возможно и в случае, если нельзя опереться на его добрые побуждения и в то же время следствие не располагает достаточным материалом, чтобы добиться признания обвиняемого путем окружения его цепью доказательств. В этих случаях успех зависит прежде всего от особенностей личности, характера, опыта обвиняемого.

Часто говорят, что обвиняемый признается под тяжестью улик. Но предугадать, каким количеством и каким качеством, какой «тяжестью» должны обладать эти улики, чтобы обвиняемый признался, категорически невозможно, а ориентировочно очень трудно. Для одного достаточны намеки на некоторые обстоятельства, связанные с совершенным преступлением, а другой и при виде замкнутой цепи веских доказательств заявляет: «Я знаю, что меня ждет, а поэтому не ждите от меня показания» 27. Это опять-таки зависит от личности обвиняемого и от его опыта28. Изложенное убеждает в том, что следующим шагом по использованию тех особенностей психической жизни допрашиваемого, которые лежат в основе определения тактики допроса и разработки ее приемов, должно быть изучение особенностей личности допрашиваемых. Но это уже выходит за рамки нашей работы.

Реферат: Судебник 1497 года

Posted on by admin

Суде́бник 1497 года — свод законов Русского государства; нормативно-правовой акт, созданный в целях систематизации существующих норм права.

Памятник русского феодального права XV века, созданный в эпоху правления Ивана III. Составление Судебника длительное время приписывалось дьяку Владимиру Гусеву, однако, по мнению Л. В. Черепнина, поддержанному и другими историками, в оригинальном документе имелась описка и речь шла о казни упомянутого Гусева [1]. По мнению того же Черепнина, наиболее вероятными составителями Судебника были князь И. Ю. Патрикеев, а также дьяки: Василий Долматов, Василий Жук, Фёдор Курицын

Причины принятия Судебника

Иван III. Портрет из «Царского титулярника». XVII век. Эпоха Ивана III была ознаменована преодолением феодальной раздробленности и созданием московского централизованного государства.

Усиление власти великого князя, возрастание влияния дворянства, появление аппарата управления централизованным государством вызвали необходимость принятия нового нормативно-правового акта, отвечающего вышеуказанным реалиям.

Источники Судебника

Судебник 1497 года основывался на предшествующем законодательстве. Источниками этого нормативно-правового акта явились:

Русская правда, включая её позднейшие редакции.

Псковская судная грамота.

Уставные грамоты — нормативные документы, издаваемые верховной властью по вопросам местного управления.

Судные грамоты — постановления о судоустройстве, даруемые отдельным местностям и содержащие, кроме того, некоторые нормы гражданского и уголовного права.

Судебные решения по отдельным вопросам.

Особенности Судебника

В Судебнике 1497 года, как и любом феодальном своде законов, нормы права излагались без чёткой системы, казуально (то есть на каждый случай, вдаваясь в частности), открыто определяли привилегии господствующего слоя населения.

Однако уже наметилась определённая систематизация материала, чего не знали предшествующие законы.

Норм процессуального права (ведение розыскного и судебного процесса) в Судебнике значительно больше, чем норм материального права (гражданского, уголовного).

Ст. 67 Судебника устанавливала порядок объявления княжеских указов.

Юридическая техника, то есть совокупная связь приемов, применяемых при разработке содержания и структуры правовых предписаний государства, слабая.Но это было далеко не так.

Содержание Судебника распадается на четыре части:

Деятельность центрального суда и нормы уголовного права (ст.1-36).

Организация и деятельность местных судов (ст. 37-45).

Гражданское право и гражданский процесс (ст. 46-66) (наследование, договоры личного найма, купли-продажи, переход крестьян от одного хозяина к другому, о холопстве).

Дополнительные статьи по судебному процессу (ст.67-68)

Судебный процесс по Судебнику 1497 года

Процессуальных норм в Судебнике было большинство. Законодатель небезосновательно полагал, что имущественные, обязательственные и семейные отношения уже урегулированы силой обычая и традиции, поэтому не сто́ит включать в Судебник «общеизвестные истины». Таким образом, Судебник стал, прежде всего, инструкцией для проведения судебных заседаний.

Процесс в целом носил состязательный характер, то есть строился на началах процессуального равенства сторон и разделения функций между обвинителем, защитой и судом. При этом обвинитель нёс «бремя доказывания» виновности обвиняемого, а суд выступал как арбитр между сторонами.

Однако уже наметились черты розыскного или инквизиционного процесса. Для последнего характерно отсутствие прав у обвиняемого и возможности состязания с обвинителем, тем более, что для этого процесса характерно слияние в одном лице функции судьи, обвинителя и защитника. Судебник 1497 узаконивал пытку в качестве средства достижения истины.

Процесс включал в себя три стадии:

Установление сторон (истца и ответчика).

Судоговорение.

Вынесение судебного решения и выдача «правой грамоты» с записью решения.

Предусматривалось письменное ведение протокола.

В состав суда, помимо великокняжеского наместника, входили «лучшие люди» — представители местной аристократии.

Уголовное право. Под преступлением понималась не «обида», как в Русской Правде, а «лихое дело». Если «обидой» называли ущерб лицу или группе лиц, то «лихое дело» было деянием, направленным против существующего строя, против правопорядка. Иначе говоря, «лихое дело» — есть ни что иное, как нарушение воли государя. А доведуть на кого татбу, или разбой, или душегубство, или ябедничество, или иное какое лихое дело…

Составы преступлений.

Против государства — крамола (то есть заговор, мятеж или иные действия, направленные против существующего режима). К ним же примыкают преступления против порядка управления. К примеру, отказ от правосудия: А каков жалобник к боярину приидет, и ему жалобников от себе не отсылати. Статья о «неправом суде» защищала подданных от произвола чиновников. Существовал и такой состав, как «ябедничество», то есть заведомо ложный донос.

Против личности — убийство, «головная татьба» (похищение человека), оскорбление делом или словом.

Имущественные преступления — татьба (кража), разбой, грабёж, поджог.

Наказание и его цель.

Система наказаний:

Смертная казнь.

Телесные наказания: «торговая казнь» — битье кнутом на торговой площади; членовредительные наказания (урезание языка, ушей, клеймение) ещё только начали вводиться и широкого распространения не получили.

Денежные взыскания (штрафы): в случаях оскорбления и «бесчестья». (Этот вид наказаний не был прописан в Судебнике 1497 года, однако на практике часто применялся).

Гражданское право. Судебник не содержит подробной регламентации права собственности. Утверждается принцип частной собственности. Однако упоминается земля и другое продаваемое имущество без специально оговорённых юридических последствий. В Судебнике 1497 года впервые был использован термин «поместье» для обозначения особого вида условного землевладения, выдаваемого за выполнение государственной службы.

Судебник 1497 года был первым законом, регламентирующим начавшееся закрепощение крестьян. Отныне крестьянин мог уйти от своего хозяина только в строго определённый срок. Юрьев день (26 ноября) — дата, с которой на Руси связывалось осуществление права перехода крестьян от феодала к феодалу, так как к этому времени завершался годовой цикл сельскохозяйственных работ и происходил расчет по денежным и натуральным обязанностям крестьян в пользу их владельцев.

В общегосударственном масштабе крестьянский выход был ограничен в Судебнике 1497 г. двухнедельным периодом — по неделе до и после Юрьева дня. Судебник 1550 года подтвердил это положение. Право перехода крестьян было временно отменено с введением «заповедных лет», а затем и вовсе запрещено законодательством 1590-х годов. Соборное уложение 1649 года подтвердило этот запрет.

Судебник ограничивал холопство в городе. Таким образом, увеличивалось количество «тяглецов» (налогоплательщиков) среди городского населения.

Судебник регулировал следующие виды договоров: найма, займа, а также правила наследования.

ПРИЛОЖЕНИЕ:

Судебник 1497 года

ЛЕТА 7006-ГО МЕСЯЦА СЕПТЕМВРИА УЛОЖИЛ КНЯЗЬ ВЕЛИКИЙ ИВАН ВАСИЛЬЕВИЧ ВСЕЯ РУСИ С ДЕТМИ СВОИМИ И С БОЯРЫ О СУДЕ, КАК СУДИТИ БОЯРОМ И ОКОЛНИЧИМ

1. Судите суд бояром и околничим. А на суде быта у бояр и у околничих диаком. А посулов бояром, и околничим, и диаком от суда и от печалованиа не имати; також и всякому судие посула от суда не имати никому. А судом не мстити ни дружити никому.

2. А каков жалобник к боярину приидет, и ему жалобников от себе не отсылати, а давати всемь жалобником управа в всемь, которымь пригоже. А которого жалобника а непригоже управити, и то сказати великому князю, или к тому его послати, которому которые люди приказаны ведати.

3. А имати боярину и диаку в суде от рублеваго дела на виноватом, кто будет виноват, ищеа или ответчик, и боярину на виноватом два алтына, а диаку осмь денег. А будеть дело выше рубля или ниже, и боярину имати по тому росчету.

4. О ПОЛЕВЫХ ПОШЛИНАХ. А досудятся до поля, а у поля не стояв, помиряться, и боярину и диаку по тому росчету боярину с рубля два алтына, а диаку осмь денег; а околничему, и диаку, и неделщиком пошлин полевых нет

5. А у поля стояв помирятся, и боярину и диаку имати по тому ж росчету пошлины свои; а околничему четверть и диаку четыре алтыны з денгою, а неделщику четверть, да неделщику ж вязчего два алтына.

6. А побиются на поли в заемном деле или в бою,и боярину с диакомь взяти на убитом противень противу исцева; а околничему полтиина, а диаку четверть, а неделщику полтина да неделщику ж вясчего 4 алтыны.

7. А побиются на поли в пожеге, или в душегубстве, или в разбои, или в татббе, имо на убитом исцево доправити; да околничему на убитом полтина да доспех, а диаку четверть, а неделщику полтина, да неделщику ж вясчего 4 алтыны. А сам убитой в казни и в продажи боярину и диаку.

8. А ТАТБЕ. А доведуть на кого татбу, или разбой, или душегубство, или ябедничество, или иное какое лихое дело, и будет ведомой лихой, и боярину того велети казнити смертною казнью, а исцево велети доправити изь его статка, а что ся у статка останеть, ино то боярину и диаку имати себе. А противень и продажа боярину и диаку делити: боярину два алтына, а диаку осмь денег, А не будет у которого лихого статка, чем исцево заплатити, и боярину лихого истцу вь его гыбели не выдати, а велети его казнити смертною казнию тиуну великого князя московскому да дворскому.

9. А гоеударскому убойце и коромолнику, церковному татю, и головному, и подымщику, и зажигалнику, ведомому лихому человеку живота не дати, казнити его смертною казнью.

10. О ТА ТЕХ. А котораго татя поймают с какою татбою ни буди впервые, опроче церковные татбы и головные, а в ыной татбе в прежней довода на него не будет, ино его казнити торговою казнию, бити кнутием да исцево на нем доправя, да судие его продати. А не будет у того татя статка, чем исцево заплатить, ино его бив кнутиемь, да исцу его выдать вь его гибели головою на продажю, а судье не имати ничего на нем.

11. А поймают татя вьдругые с татбою, ино его казнити смертною казнию, а исцево заплатити изь его статка, а досталь его статка судье. А не будет у того татя статка с ысцеву гыбель, ино его исцу в гибели не выдати, казнити его смертною казнью.

12. А на кого взмолвят детей боярскых человек пять или шесть добрых, по великого князя по крестному целованию, или черных человекь пять-шесть добрых христиан целовалников, что он тать, а довода на него в прежнем деле не будет, у кого крал или кому татбу плачивал, ино на том взяти исцеву гыбель без суда.

13. О ПОЛИЧНОМ. А с поличным его приведут впервые, а взмолвят на него человекь пять или шесть по великого князя по крестному целованию, что он тать ведомой, и преж того неодинова крадывал, ино того казнити смертною казнию, а исцево заплатити из его статка.

14. О ТАТИНЫХ РЕЧЕХ. А на кого тать возмолвит, ино того опытати: будет прирочной человек з доводом, ино его пытати в татбе; а не будет на него прирока з доводом в ка-кове деле в прежнем, ино татиным речем не верити, дати его на поруку до обыску.

15. О ПРАВОЙ ГРАМОТЕ. А от правые грамоты имати от печати с рубля по девяти денег, а диаку от подписи с рубля по алтыну, а подьячему, которой грамоту напишет правую, имати с рубля по три денги.

16. О ДОКЛАДНОМ СПИСКЕ. А докладной список боярину печатати своею печатью, а диаку подписывати. А имать боярину от списка с рубля по алтыну, а диаку от подписи с рубля по четыре денги, а подьячему, которой на списке напишет, с рубля по две денги.

17. О ХОЛОПИЕЙ О ПРАВОЙ ГРАМОТЕ. А с холопа и с робы от правые грамоты и от отпустные боярину имати от печати с головы по девяти денег, а диаку от подписи по алтыну с головы, а подъячему, которой грамоту правую напишет или отпустную, с головы по три денги.

18. О ОТПУСТНОЙ ГРАМОТЕ. А положит кто отпустную без боярского докладу и без диачей подписи, или з городов без наместнича докладу, за которым боярином кормление с судом боярским, ино та отпустнаа не в отпустную, опроче тое отпустные, что государь своею рукою напишет, и та отпустнаа грамота в отпустную.

19. О НЕПРАВОМ СУДЕ. А которого обинит боярин не по суду и грамоту правую на него сь диаком дасть, ИНО ТА ГРАМОТА не в грамоту, а взятое отдати назад, а боярину и диаку в том пени нет, а исцем суд с головы.

20. О НАМЕСТНИЧЕ УКАЗЕ. А наместником и волостелем, которые держат кормлениа без боярьского суда, холона и робы без докладу не выдати, ни грамоты беглые не дата; також и холопу и робе на государя грамоты правые не дати без докладу, и отпустные холопу и робе не дати.

21. О ВЕЛИКОМ КНЯЗИ. А с великого князя суда и с детей великого князя суда имати на виноватом по тому же, как и с боярского суда, с рубля по два алтына, кому князь велики велит.

22. О ПРАВОЙ ГРАМОТЕ. От правыя грамоты имать от печати печатнику великого князя и детей великого князя печатнику с рубля по девяти денег, а дьяку от подписи с рубля по алтыну, а подьячему, которой грамоту правую напишет, с рубля по три денги.

23. А с холопа и с робы печатнику имати от правые грамоты с головы по девяти денег, а дьяку имати от подписи с головы по алтыну, а подьячему, которой грамоту напишет, имать с головы по три денги.

24. О ДОКЛАДНОМ СПИСКЕ. А докладной список с великого князя докладу и с детей великого князя докладу печатати великого князя печатнику и детей великого князя печатнику; от печати имати от списка с рубля по девяти денег; а дьяку от подписи с рубля по алтыну, а подьячему, который на списке напишет, имать с рубля по две денги.

25. О БЕЗСУДНОМ СПИСКЕ. А от безсудныя грамоты имати печатнику с рубля по алтыну, а дьяку от подписи по алтыну же с рубля, а подьячему имать с рубля по две денги.

26. О СРОЧНЫХ. А от срочных от подписи дьяку имать от срочные по две денги. А от отписных срочных дьяку имати от подписи с рубля по три денги. А подьячим имати от писма с рубля по две денги. А коли ищея или ответчик оба вместе хотят срок отписати, и они платят оба по половинам от подписи и от писма, а неделщику хожоное. А который ищея или ответчик к сроку не поедет, а пошлет срока отписывать, и тому все платить одному от срочных от обеих да и хоженое. А срочные дьяком держати у себя.

27. О БЕЗСУДНЫХ. А как давати безсудныя, дияком снести срочныя самим вместо, да розобрав срочные самим дияком, да велети им подьячим бессудные давати и сроки отписывати. А подъячим срочных не давати. А безсудные давати с осмаго дня.

28. О ПРИСТАВНЫХ. А от приставных имати печатнику у неделщиков по езду: с которые приставные рубль неделщику, и дияку от подписи взяти алтын у неделщика с рубля, а печатнику от печати у неделщика взяти алтын же, А будет езду болши рубля или менши до которого города, и дияку и печатнику имать по тому же росчету. А будет в приставной иск менши езду, и дияку тех приставных не подписывати; а без неделщиков дияков приставных не подписывати же. А колко вытей в приставной ни будет, и неделщику езд один до того города, в которой город приставная писана.

29. А хоженого на Москве площеднаа неделщику десеть денег, а на правду вдвое; и от поруки поминков не имати им. А езд неделщик емлет до которого города, а на правду им имати вдвое езд.

30. УКАЗ О ЕЗДУ. А езду от Москвы до Коломны полтина, до Коширы полтина, до Хотуни десеть алтын, до Серпухова полтина; до Тарусы 20 алтын, до Алексина полтретьятцать алтын, до Колуги рубль, до Ерославца полтина, до Вереи полтина, до Боровска полтина, до Вышегорода полтина, до Кременска 20 алтын, до Можайска полтина, а до Медыни пол-30 алтын, до Вязма пол-2 рубля, до Звенигорода 2 гривны, до Воротынска 40 алтын, до Одоева 40 алтын, до Козельска рубль с четвертию, до Белева тож, до Мезецка 40 алтын, до Оболенска полтина, до Дмитрова 10 алтын, до Радонежа четверть, до Переславля 20 алтын, до Ростова рубль, до Ерославля рубль с четвертью, до Вологды пол-3 рубля, до Белаозера пол-3 рубля, до Устюга пять рублей, до Вечегды 7 рублев, до Двины и до Колмогор 8 рублев московскаа, до Володимеря рубль с четвертью, до Костромы пол-2 рубля, до Юрьева рубль, до Суздаля рубль с четвертию, до Галича пол-3 рубля, до Мурома пол-2 рубля, до Стародубскых князей отчины пол-2 рубля, до Мещеры два рубля, до Новагорода Нижнего пол-3 рубля, до Углеча рубль, до Бежицского Верху полтора рубля, до Романова рубль с четвертию, до Клина полтина, до Кашина рубль, до Твери рубль, до Зупцева и до Опок рубль, до Хлепни 40 алтын, до Ржевы рубль с четвертью, до Новагорода до Великаго пол-3 рубля московска.

31. А ездити неделщиком и на поруку давати самим с приставными или своих племянников и людей посылати с приставными. А урочников им не посылати с приставными. А от поруки им с приставными ездячи не имати ничего.

О НЕДЕЛЩИКАХ УКАЗ. А в котором городе живеть недел-щик, ино ему с приставными в том городе не ездити, ни посылати ему с приставными в свое место ни в каково деле.

32. А кто по кого пошлет пристава в чем, и что ему в том убытка станет в волоките, или что даст от срочные и от правые грамоты или от бессудные, и правому то все взяти на виноватомь.

33. А неделщиком на суде на боярина, и на околничих, и на диаков посула не просити и не имати, а самимь от порукы посулов не имати.

34. А которому дадут татя, а велят его пытати, и ему пытати татя безхитростно, а на кого тать что взговорит, и ему то сказати великому князю или судии, которой ему.Татя дасть, а клепати ему татю не велети никого. А пошлют которого неделщика по татей, и ему татей имати безхитростно, а не норовити ему Никому. А изымав ему татя, не отпустити, ни посула не взяти; а опришних ему людей не имати.

35. А у которого неделщика седят тати,и ему татей на поруку без докладу не дати и не продавати ему татей.

36. А которого татя дадут на поруку в какове деле ни буди, и им исцов и ответчиков не волочити, а ставити их перед судиами. А срочные их Христианом отписывать и бессудные давати не волокитно, а от безсудных им у христиан не имати ничего. А коли срок отпишут обема истцемь вместе, и ему взяти одно хоженое с обеих сторон, а опроче того ему не взяти ничего. А в езду своем дати на поруку до обыску, доколе дело скончается, и ему взяти езд на виноватом. А кто ищеа или ответчик сам не поедет ко ответу, а пришлет в свое место срока отписывати, и неделщиком хоженое взяти на том на одном, кто поедет вь его место срока отписывати.

37. УКАЗ НАМЕСТНИКОМ О СУДЕ ГОРОДСКЫМ. А в которой город или в волость в которую приедет неделщик или его человек с приставною, и ему приставная явити наместнику или волостелю, или их тиуном. А будут оба исца того города или волости судимыя, и ему обоих исцов поставити пред наместником ли пред волостелем или перед их тиуны.

38. А бояром или детем боярским, за которыми кормления с судом с боярским, имуть судити, а на суде у них быти Дворьскому, и старосте и лутчимь людем. А без дворского, и без старосты, и без лутчих людей суда наместником и волостелем не судити; а посула им от суда не имати, и их тиуном и их людем посула от суда не имати же, ни на государя своего, ни на тиуна, и пошлинником от суда посулов не просити. А имати ему с суда, оже доищется ищея своего, и ему имати на виноватом противень по грамотам, то ему и с тиуном; а не будеть где грамоты, и ему имати противу исцева. А не доищется ищея своего, а будет виноват ищея, и ему имати на ищеи с рубля по два алтына, а тиуну его с рубль по осми денег. А будет дело выше рубля или ниже, ино имати на ищеи по тому ж росчету. А доводчику имати хоженое и езд и правда по грамоте. А досудятся до поля да помирятся, и ему имати по грамоте. А побиются на поли, и ему имати вина и противень по грамоте. А где нет грамоты, а помирятся, и ему имати противень вполы исцева, то ему и с тиуном. А побиются на поди в заемном деле, или в бою, и ему имати противень против исцева. А побиются на поли в пожеге, или в душегубьстве, или в разбое, или в татбе, ино на убитом исцово доправити, а сам убитой в казни и в продажи наместнику, то ему и с тиуном.

39. О ТАТЕХ УКАЗ. А доведут на кого татбу, или разбой, или душегубьство, или ябедничьство, или иное какое лихое дело, а будет ведомой лихой, и ему того велети казнити смертною казнью, а исцево доправити из его статка, а что ся у статка останеть, ино то наместнику и его тиуну имати себе. А не будет у которого у лихого статка, чем исцево заплатить, и ему того лихого исцю вь его гибели не выдати, велети его казнити смертною казнью.

40. О ПРАВОЙ ГРАМОТЕ. А от правой грамоты имати боярину или сыну боярьскому, за которым кормленья с судом с боярьским, с рубля по полутретья алтына от печати, то ему и с тиуном; а дьяку, который грамоту правую напи-шеть, от писма с рубля имати по три денги. А тиун дасть грамоту правую, и он емлеть от печяти с рубля по полутретья алтына на государя своего и на себя, а дьяк его емлеть с рубля по три денги. А с холопа и с робы от правые грамоты от отпустные имати боярину или сыну боярьскому, за которым кормленье с судом з боярским, от печяти з головы по полутретья алтына. А дьяк его от писма з головы по три денги.

41. А тиуну его на корьмление холопу правые грамоты без доклада государя и отпустныя грамоты не дати.

42. О ОТПУСТНОЙ ГРАМОТЕ. А положит кто отпустную грамоту без боярьского докладу и без дьячьей подписи, или з городов без наместничя докладу, за которым кормление за сыном боярьским с судом с боярским, и та отпустная грамота не во отпустную, опроче тое отпустные, что государь своею рукою напишеть, и та отпустная грамота во отпустную.

43. Наместником и волостелем, которые дрьжать кормление без боярьского суда, и тиуном великого князя и боярьскым тиуном, за которыми кормлениа с судом з боярьским, холопа и робы без доклада не выдати и отпустные не дати; а татя и душегубца не пустити и всякого лихого человека без докладу не продати, ни казнити, ни отпустити.

44. О ПРИСТАВЕХ. А приством наместничим по городом имати хоженое и езд по грамоте, а где нет грамоты, и ему хоженое имати в городе по четыре денги, а езд на версту по денге, а на правду в городе и в волости вдвое.

45. АЩЕ кто пошлет пристава по наместника, и по волостеля, по боярина и по сына боярскаго, и по их тиунов, и по великого князя тиунов, и наместнику и волостелю, и их тиуном, и великого князя тиуном, и довотчиком к сроку отвечиватй ехати; а не поедет к сроку сам, и ему к сроку в свое место к ответу послати.

46. О ТОРГОВЦЕХ. А кто купит на торгу что ново, опроче лошади, а у кого купит, не зная его, а будет людем добрым двема или трем ведомо и поимаются у него, и те люди добрые скажут по праву, что пред нима купил в торгу, ино тот прав, у кого поимались и целованиа ему нет.

47. А кто купит на чюжей земли что, а поимаются у него, и толко у него свидетелей два или три люди добрые скажут по праву, что перед ними купил в торгу, ино тот прав, у кого поималися, и целованиа ему нет; а не будет у него свидетелей, ино ему правда дати.

48. О ПОСЛУШЕСТВЕ. А кого послух послушествует в бою или в грабежю или в займех, ино судити на того волю, на ком ищут, хощет на поле в послухомь лезет, или став у поля, у креста положит, на нем ищут, и истець бес целованиа свое возмет, и ответчикь и полевые пошлины заплатит, а вины ему убитые нет. А не стояв у поля, у креста положит, и он судиамь пошлину по списку заплатит, а полевых ему пошлинь нет.

49. А противу послуха ответчик будет стар, или мал, или безвечен, или поп, или чернец, или черница, или жонка, ино противу послуха наймит нанята волно, а послуху наймита нет. А что правому учинится убытка или его послуху, ино те убытки на виноватом.

50. А послух не пойдет перед судью, ест ли за ним речи, нет ли, ино на том послусе исцово и убыткы и все пошлины взяти. А с праветчиком о сроце тому послуху суд.

51. А полсух не говорит перед судиями в ысцевы речи, и истець тем и виноват.

52. А на ком чего взыщет жонка, или детина мал, или кто стар, или немощен, или чем увечен, или поп, или чернец, или черница или кто от тех в послушестве будет кому, ино наймита наняти волно. А исцем или послуху целовати, а наймитом битися; а противу тех наймитов исцу или ответчику наймит же; а восхочет, и он сам биется на поли.

53. А кто кого поймает приставом в бою, или в лае, или в займех и на суд ити не восхотят, и они доложа судии, помирятся, а судьи продажи на них нет, опроче езду и хоженого.

54. А наймит не дослужит своего урока, а пойдет прочь, и он найму лишен.

55. О ЗАЙМЕХ. А которой купець, идучи в торговлю, возмет у кого денги или товар, да на пути у него утеряется товар безхитростно, истонет, или згорить, или рать возметь, и боярин обыскав, да велит дати тому диаку великого князя полетную грамоту с великого князя печятию, платити исцеву истину без росту. А кто у кого взявши что в торговлю, да шед пропиет или иным какым безумием погубит товар свой без напраздньства, и того исцю в гибели выдати головою на продажу.

56. А холопа полонит рать татарскаа, а выбежит ис полону, и он слободен, а старому государю не холоп.

57. О ХРИСТИАНСКОМ ОТКАЗЕ. А Христианом отказыватися из волости, ис села в село, один срок В году, за неделю до Юрьева дни осеннего и неделю после Юрьева дни осеннего. Дворы пожилые платят в полех за двор рубль, а в лесех полтина. А которой христианин поживет за ким год, да пойдет прочь, и он платит четверть двора, а два года поживет да поидеть прочь, и он полдвора платит; а три годы поживет, а пойдет прочь, и он платит три четверти двора; а четыре года поживет, и он весь двор платит.

58. О ЧЮЖОЗЕМЦЕХ. А которой чюжоземец на чюжеземце чего взыщет, ино того воля, на ком ищут, хочет отцелуётся, что в том не виноват, или у креста положит чего на нем ищут, и истец, поцеловав крест, да возмет.

59. А попа, и диакона, и черньца, и черницу, и строя, и вдову, которые питаются от церкви божиа, то судить святитель или его судия. А будет простой человек с церковным,. ино суд вопчей. А котораа вдова не от церкви божий питается, а живет своим домом, то суд не святительской.

60. А которой человек умрет без духовные грамоты, а не будет у него сына, ино статок весь и земли дочери; а не будет у него дочери, ино взяти ближнему от его рода.

61. О ИЗГОРОДАХ. А промежи сел и деревень городити изгороды по половинам; а чьею огородою учинится протрава, ино тому платити, чья огорода. А где отхожие пожни от сел или от деревень, ино поженному государю не городитися, городит тот всю огороду, чьа земля оранаа пашня к пожни.

62. О МЕЖАХ. А кто сореть межу или грани ссечет из великого князя земли боярина и монастыря, или боярской и монастырской у великого князя земли, или боярской или монастырской у боярина, или боярской у монастыря, и кто межу сорал или грани ссек, ино того бити кнутием, да исцу взяти на нем рубль. А христиане промежу себя в одной волости или в селе кто у кого межу переорет или перекосит, ино волостелем или поселскому имати на том за боран по два алтына и за рану присудят, несмотря по человеку и по ране и по рассужению.

63. О ЗЕМЛЯХ СУД. А взыщет боярин на боярине, или монастырь на монастыре, или боярской на монастыре, или монастырской на боярине, ино судити за три годы, а дале трех годов не судити. А взыщет черной на черном, или поместник на помесчике, за которым земли великого князя, или черной или селской на помесчике, или помёсчик на черном и на сельском, ино судити потому ж за три годы. а дале трех годов не судити. А взыщут на боярине или на монастыри великого князя земли, ино судити за шесть лет, а дале не судить. А которые земли за приставом в суде, и те земли досужывати.

64. А пересудчиком пересуд имати на виноватом две гривны, а менши рубля пересуда нет. А с списка с суднаго и с холопа и с земли пересуда нет. А с поля со всякого пересуд. А список оболживит кто да пошлется на правду, ино в том пересуд. А подвойскым праваго десятка 4 денги, а имати на виноватом же.

65. А на котором городе будут два наместника или на волости два волостеля, и им имати пошлины по сему списку обе за одного наместника, а тиуном их за одного тиуна, и они себе делят по половинам.

66. О ПОЛНОЙ ГРАМОТЕ. По полной грамоте холоп. По тиуньству и по ключю по сельскому холоп з докладом и без докладу, и с женою и с детми, которые у одного государя; а которые его дети у иного или себе учнут жити, то не холопи; а по городцкому ключю не холоп; по робе холоп, по холопе роба, приданой холоп, по духовной холоп.

67. О ПОСУЛЕХ И О ПОСЛУ ШЕСТВЕ. Да велети прокликать по торгам на Москве и во всех городех Московские земли и Новогородцкие земли и по всем волостем заповедати, чтобы ищея и ответчик судиам и приставом посулу не сулили в суду, а послухом не видев не послушествовати, а видевши сказати правду. А послушествует послух лживо не видев, а обыщется то опосле, ино на том послухе гибель исцева вся и с убыткы.

68. О ПОЛЕВЫХ ПОШЛИНАХ. А к полю приедет околничей и диак, и околничему и диаку воспросити исцев, ищеи и ответчиков, кто за ними стряпчей и поручникы, и кого скажут за собою стряпчих и поручников, и им тем велети и стояти, а доспеху и дубин и ослопов стряпчим и поручником у себя не держати. А которые имуть опришние у по ля стояти, и околничему и дйаку тех отслати прочь. А не пойдут опришнии люди прочь, и околничему и диаку на тех велети. исцово доправйти и с пошлинами да велети их дати на поруку да поставити перед великым князем.

ПРИМЕЧАНИЯ

Алтын — 6 денег, или 3 копейки.

Беглая грамота — документ на право возвращения беглого холопа его владельцу.

Безвечен — увечный.

Без напраздньства — по своей воле; без обстоятельств, не зависящих от воли человека.

Бой — побои.

Ведомой лихой — особо опасный преступник.

Взмолвят — донесут, оговорят.

Выть — доля, часть.

Грани ссечет — уничтожит грани, границы.

Дворский — представитель княжеской администрации на дворцовых землях.

Деньга — грош, полкопейки.

Доведуть -расследуют преступление, донесут на преступника.

Докладной Список — протокол судебного заседания.

Доспех — военное снаряжение.

Езд — пошлина неделыцику за вызов сторон из других городов.

Жонка — женщина.

Истина — стоимость товаров или сумма денег, взыскиваемых истцом с несостоятельного должника.

Истцу его выдать въ его гибели головою на продажю — отдать истцу обвиняемого в холопы в порядке, возмещения ущерба.

Коромолник — лицо, виновное в измене, бунте.

Кормление с судом боярским — право управления и вынесения окончательного решения по ряду важнейших дел.

Которого жалобника а непригоже управяти- невозможно разрешить дело жалобщика.

Клепати — оговаривать, клеветать.

Лай — оскорбление словом.

Норовити — попустительствовать.

Околничий — высший после боярина чин в государственном управлении; как правило, великокняжеский судья.

О полной грамоте — о документе, оформлявшем поступление в полное холопство.

Опришние люди — лишние, посторонние.

Ораная — вспаханная.

Ослоп — жердь, длинная дубина.

Осьм — восемь.

О татех — о ворах.

Отпустная грамота — грамота об отпуске холопа на волю.

Печалованиа — забота, защита, ходатайство.

Печатник — должностное лицо, хранившее великокняжескую печать.

Пожни — луга, пастбища.

Пожилое — плата,вносимая крестьянином землевладельцу за пользоваме двором в случае ухода из его владений.

Подвойские — приставы, вызывавшие ответчика в суд.

Полетная — грамота об уплате долга в рассрочку.

Площедназ — пошлина недельщика в городах.

Поминки — вознаграждения.

Посул — вознаграждение, взятка.

Праветчик — судебный исполнитель.

Прирок с доводом — оговор, подкрепленный расследованием.

Приставные грамоты — выдававшиеся приставу на право ведения им дел.

Противень — пошлина в пользу суда с лица, признанного виновным.

Рост — проценты.

Сельский — управляющий дворцовым селом.

Срочная грамота — в которой указывался срок явки в суд.

Староста — выборный представитель администрации в волости.

Статок,- имущество.

Строи — лица с прирожденными недостатками, обычно жившие за счет церкви.

Стряпчие — пособники, защитники, лица, сопровождавшие участников поединка.

Суд с головы — право истца на повторное рассмотрение его дела.

Татба — воровство.

Чернец, черница — монах, монахиня.

Хожеиие — пошлина неделыцику за вызов и представление в суд ответчика пределах города.

Статья: Российская ментальность в контексте событий Великой Отечественной войны (1941-45 гг.)

Posted on by admin

Семыкина Е. Н.

Больши сея никтоже имать, да кто душу свою положит за други своя.

Евангелие от Иоанна 15, 13

Да разве найдутся на свете такие огни, муки и такая сила, которая пересилила бы русскую силу!

Н.В.Гоголь

Яснее представить и анализировать действительные причины, особенности массового героизма, жертвенности, стойкости духа в тяжелейших испытаниях Великой Отечественной войны и увидеть в этом определенные черты российского менталитета и русской ментальности наша задача.

Как же понятие менталитет трактуется современной наукой. Слово «менталитет» восходит к латыни «mens». Менталитет – это обобщнное социально-психологическое состояние народа, сложившееся в результате исторически длительного и достаточно устойчивого воздействия естественно-географических, этнических, социально-политических и культурных условий проживания народ, возникающее на основе органической связи прошлого с настоящим. Складываясь и формируясь, вырабатываясь исторически и генетически, менталитет представляет собой устойчивую совокупность социально-психологических черт, их органическую целостность, определяющих многие стороны жизнедеятельности данной общности людей, проявляясь в их духовной и материальной жизни, в специфике их государственности и различных общественных отношениях.

Менталитет – это одно из основных понятий современного гуманитарного знания. Менталитет является предметом рассмотрения нескольких гуманитарных наук, изучающих этносы. Психологические и психические особенности наций рассматривает этнопсихология. Она сопоставляет народы, исходя из национальной особенности мышления. Сравнительные исследования социальных институтов, а так же социальных проблем жизнедеятельности этносов проводит этносоциология. Взаимоотношение этнической культуры и языка изучает этнолингвистика. Рассмотрение наций в контексте истории – это задача и приоритет исторической науки. Таким образом, проявления менталитета изучаются различными гуманитарными науками, каждая из которых вносит свою черту в определение данного понятия.

Современный «Философский энциклопедический словарь» трактует менталитет как «образ мышления, общую духовную настроенность человека или группы» [13, 263], ограничиваясь лишь изучением мышления. Энциклопедический словарь «Терра Лексикон» под этим понятием подразумевает «определенный образ мыслей, совокупность умственных навыков и духовных установок, присущих отдельному человеку или общественной группе» [10, 349]. Однако здесь нужны некоторые пояснения и уточнения, поскольку единой теории менталитета пока нет, а есть разные во многом противоречивые подходы к ней.

Надо отметить, что уже на протяжении Нового времени в ряде философских разработок (например, работы Ш.Монтескье, Ж.Б.Вико, И.Гердера, Г. Гегеля и др.) получила развитие идея о «народном духе» какого-либо народа. Ко второй половине XIX в. эта идея настолько утвердилась в науке, что в 1859 г. М. Лацарус и X. Штейнталь объявили о формировании нового научного направления – этнической психологии и издании по данной проблематике соответствующего журнала. Эта новая наука должна была заниматься, по мнению ученых, изучением народной души, т.е. элементов и законов духовной жизни народов. В дальнейшем это направление поддержали В. Вундт, Г.Г. Шпет, Г. Лебон, Р.Тард и ряд других ученых.

В отечественной науке понятие «менталитет», точнее некоторые его аспекты, также развивались. Так, для раскрытия духовной структуры общества часто использовались как синонимы такие категории, как «национальное сознание», «национальная душа», «национальный характер». Надо отметить, что традиция изучения русского национального характера была заложена историками России XIX в. Н.М. Карамзиным, С.М.Соловьевым, В.О. Ключевским. Выработать философское и психологическое обоснование для исследований этой проблематики в рамках «психологической этнографии» попытались К.М. Бэр, Н.И. Надеждин и К.Д. Кавелин. Высшей интеллектуальной точкой в развитии этого направления явились работы таких отечественных религиозных философов конца XIX – начала XX вв., как Н.А. Бердяев, В.В.Зеньковский, Л.П. Карсавин, Л.П. Лосский, B.C. Соловьев, Г.П. Федотов.

Культура народа формируется под влиянием национального мышления. В отдельных культурных памятниках, как вербальных, так и невербальных, отражаются особенности менталитета. В то же время мышление зачастую определяется культурными особенностями. Человек мыслит, исходя из понятий, сформированных в культуре нации. Особенности мышления также определяются традициями. Именно поэтому нельзя определять менталитет только как национальное мышление. Культурные составляющие являются самостоятельными характеристиками менталитета. В качестве примера приведм четверостишие К.Симонова, фронтового поэта и корреспондента (очень популярного, любимого в годы войны, известного многим и сейчас по стихотворению «Жди меня»):

Как будто за каждою русской околицей,

Крестом своих рук ограждая живых,

Всем миром сойдясь, наши прадеды молятся

За в Бога не верящих внуков своих…

В этих нескольких строчках – накал общего национального и духовного чувства народа. Не случайно в годы войны вспомнили и серьзно опирались на имена и подвиги, одержанные русскими воинами начиная со времен Александра Невского (покровителя русских воинов, благоверного, т.е. «верного благу» князя). Не удивительно, что на годы войны приходится возрождение православия в СССР, это не только политический расчет Сталина, как представляют эти события некоторые историки, это в первую очередь духовная потребность объединиться и объединить все духовные силы и в стране и за е рубежами. Ведь свой выбор должны были сделать и русские эмигранты рассеянные в это время по миру.

Термин «mentalité» зародился во Франции. Он встречается уже в отдельных работах Р. Эмерсона в 1856 г. Кроме того, У. Раульф на основе анализа французской публицистики рубежа XIX-XX вв. пришел к выводу, что смысловой заряд слова «mentalité» образовался до того, [6, 14] как термин появился в обыденной речи.

Принято считать, что в научный терминологический аппарат категорию «mentalité» одним из первых ввел французский психолог и этнограф Л. Леви-Брюль после публикации своих работ «Les fonctions mentales dans les sociétés inferieures» (1910) («Ментальные функции в низших обществах») и «La mentalité primitive» («Первобытная ментальность»). Однако важно отметить, что практически синхронно с Л. Леви-Брюлем в 1912 г. Э. Дюркгейм публикует свою работу «Элементарные формы религиозной жизни», в которой он пришел к выводу, что «ментальные состояния общества есть не что иное, как коллективные представления» [4, 226].

Нужно обратить внимание на то, что, начиная с Л. Леви-Брюля, категория «mentalité» стала употребляться не столько для характеристики особенностей типа мышления какого-либо социального объединения или этнической общности, сколько для отражения ее специфики в рамках конкретной исторической эпохи. В частности, проблемы ментальности первобытной эпохи разрабатывал П. Раден, Б. Малиновский, К. Леви-Стросс. Изучением ментальностей людей других исторических периодов занимались основатели и последователи французской исторической школы «Анналов», среди них более известны М.Блок, понимавший под ментальностью «групповое, коллективное сознание» [3, 115], и Л. Февр, определявший данную категорию как «преломление коллективного в индивидуальном» [12, 204].

Стоит отметить еще и тот факт, что практически никто из ученых не разграничивал понятия «менталитет» и «ментальность», используя для этого такие слова из западноевропейских языков, как английское «mentality», французское «mentalité» и немецкое «mentalitat». Аналогичная ситуация наблюдается и в современной отечественной и зарубежной науке. В ряде работ по менталитету не проводится различия между менталитетом и ментальностью, хотя это различие существует.

В то же время отдельные исследователи предпринимали попытки установить содержание и соотношение терминов «менталитет» и «ментальность». Так, одним из первых разграничить эти категории попытался О.Г.Усенко, предложивший определять ментальность как «универсальную способность индивидуальной психики хранить в себе типические инвариантные структуры, в которых проявляется принадлежность индивида к определенному социуму и времени» [11, 15]. В рамках социологического подхода различать термины «менталитет» и «ментальность» попытался В.В. Козловский. Менталитет, по его мнению, «выражает упорядоченность ментальности и определяет стереотипное отношение к окружающему миру, обеспечивает возможность адаптации к внешним условиям и корректирует выбор альтернатив социального поведения». [5, 12]. Данное определение представляет собой особый взгляд на менталитет и ментальность. Во-первых, В.В. Козловский указывает на то, что оба явления, «менталитет» и «ментальность», связаны с особенностями индивидуального и группового мышления. Само мышление характеризуется такими специфичными, хотя и взаимосвязанными чертами, как набор свойств, качеств, особый тип, способ мыслительной деятельности. Во-вторых, по мнению ученого, ментальность «не является психическим состоянием, а представляет собой социокультурный феномен» [5, 19]. Нам импонирует этот подход, т.к. дает объективный взгляд на менталитет и его проявления в рамках именно русской, российской культуры. Потому что феномен нашей победы в войне можно объяснить и понять только в контексте русской культурной традиции, е социальном проявлении именно в судьбоносные годы. Приведм несколько исторических примеров. Великая смута начала XVII века. Прервалась многовековая династия Рюриковичей, на русском престоле сменяются временщики, в Москве заправляет делами польская шляхта…Казалось бы, вот-вот разрушится государство, но в этот момент появляется воля к объединению (описываем события достаточно схематично, они были, несомненно, сложнее и драматичнее) появляются «неформальные лидеры» Минин и Пожарский, готовые взять на себя ответственность, и для народа они лигитимны, т.к. за ними высшая правда – спасение Отечество от захватчиков. В годы Великой Отечественной войны в тяжелых условиях боя или окружения, в условиях обороны городов и в частности Сталинграда проявилась именно эта характерная особенность (она описана во многих мемуарах и художественных произведениях, например, «В окопах Сталинграда» В.П. Некрасова). И, когда отдельные СМИ пытаются приписать массовый героизм в годы войны каким-то корыстным и экономическим условиям, эти СМИ попадают в нелепую логическую ситуацию: в Ленинграде во время блокады от голода умерли почти все сотрудники-хранители уникальной коллекции зерновых Н.Вавилова, собранной им по всему миру. Если, следовать логике «экономистов» эти люди могли просто проесть эту коллекцию в голодающем городе. Но, понимая е ценность для науки они умирали голодной смертью «сидя на мешках с зерном». Л.Н. Пушкарев, пришел к выводу, что менталитет имеет общечеловеческое значение, в то время как ментальность можно отнести к различным социальным стратам и историческим периодам.

Свои выводы историк сделал на основании того, что с помощью суффикса «-ность» от основ имен прилагательных образуются, как правило, существительные, обозначающие признак, отвлеченный от предмета, а также качество или состояние. Поэтому, по его мнению, «ментальность» можно рассматривать как признак мыслящего человека, характерный для данного лица (коллектива) в конкретное время. В определенном смысле сходную точку зрения высказали Е.А. Ануфриев и Л.В. Лесная, которые отметили, что «в отличие от менталитета под ментальностью следует понимать частичное, аспектное проявление менталитета не столько в умонастроении субъекта, сколько в его деятельности, связанной или вытекающей из менталитета … в обычной жизни чаще всего приходится иметь дело с ментальностью …, хотя для теоретического анализа важнее менталитет (курсив наш — Е.Н.С.)» [1]. При этом исследователи сближают феномены менталитет и ментальность настолько, что в одном случае индивид обладает ментальностью, а в другом – менталитетом. Обзор основных подходов к рассмотрению категорий «менталитет» и «ментальность» утверждает нас в понимании диалектической взаимосвязи этих понятий. В то же время, в силу частой идентичности в употреблении данных понятий в научной литературе возможно использование их как синонимов.

Во всех упомянутых исследованиях менталитет определяется как фундаментальная особенность нации. Приписывая определенному народу какие-либо характеристики, авторы подчеркивают их устойчивость, принадлежность только определенной группе. Индивиды, принадлежащие другой группе, по традиционному мнению не могут перенять особенности менталитета. И язык, и культура, и мышление являются продуктами социального взаимодействия. Поэтому, менталитет, как характеристика, сформированная этими особенностями, также обусловлен социально и может быть присвоен индивидом, вошедшим в данный социум.

«Менталитет определяет умонастроение и жизненную позицию. Менталитет — мировоззренческая матрица, картина мира в сознании человека и его вписанность в эту картину, это норма представления мира вокруг себя и себя в нм. Менталитет — весьма сложное, многогранное проявление психической деятельности социальных индивидов, включающей как сознательное, так и бессознательное, специфическое соотношение между рациональным и эмоциональным в совершении ими действий. А, также между особенностью мышления национально-этнической группы по отношению к общности в целом, между стремлениями к инновациям и сохранению культурного потенциала прошлого» — так трактует понятие менталитет современная электронная энциклопедия.

Формирование менталитета русского народа происходило под мощным влиянием природных условий, особенностей социально-политической жизни и религиозной веры. Роль природных, геополитических, этнических фактором раскрывается в работах В.О. Ключевского, Д.С. Лихачева, О.А. Платонова, Г.В. Плеханова, П.Н. Савицкого, С. Соловьева, Н.С. Трубецкого А.С. Хомякова, П.Я. Чаадаева.

Влияние особенностей социальной жизни, связанное прежде всего, с авторитарным устройством государственный власти и общинным образом жизни, изучалось и проанализировано Н.А.Бердяевым, А.И.Герценом, К.Д. Кавелиным, А.И. Киреевским, В.О. Ключевским.

О религиозно-духовных основах российского социума рассуждали в своих работах Н.А. Бердяев, С.Н. Булгаков, И.А.Ильин, Н.О. Лосский, П.Н.Милюков, СМ. Соловьев, Л.А.Тихомиров, Г.П. Федотов, С.Л. Франк. Крайняя противоречивость, раздвоенность русского народа показана в работах С.А. Аскольдова, Н.А. Бердяева, Б.П. Вышеславцева, Ф.М. Достоевского, Н.О. Лосского и др.

Об устремленности к запредельному, поиске абсолютной правды и справедливости мы читаем у Н.А.Бердяева, С.Н. Булгакова, Б.П. Вышеславцева, Ф.М. Достоевского, Л.П. Карсавина, В.В. Розанова, Е.Н. Трубецкого, Г.П. Федотова, С.Л.Франка.

Многие авторы ставили так или иначе проблему неразвитости гражданского и индивидуально-личностного начала П.Е. Астафьева, В.Г. Белинского, Н.А. Бердяева А.И. Герцена, Д.С.Лихачева, П.Я Чаадаева. Но здесь нам хочется серьзно полемизировать с отдельными положениями. Так, соглашаясь с положением, что в обыденной жизни отсутствует или неразвито гражданское самосознание, мы видим, что в период войны и лишений проявляется высокий патриотизм, а ведь патриотизм связан с гражданственностью. И необходимо размышлять и сделать выводы, что гражданственность развита у русского человека, но, она очень специфична и проявляется не как у человека западного в обыденных делах, так как формировалась для отстаивания его личных прав и свобод. А в России в условиях общинной жизни права и свободы отстаивались в обыденной жизни общиной, а проявления личного патриотизма были связаны с экстремальными ситуациями и реализовывались в рамках православных уложений и народных традиций.

Проблема национального менталитета, проблема российской ментальности, в том числе, как система внутренних установок, внутриобщественных отношений не может быть рассмотрена достаточно подробно, если для ее изучения берутся только отдельные примеры жизни и быта. Однако эти примеры важны, поскольку могут наглядно демонстрировать и подчеркивать те или иные аспекты поведения, обусловленные российским национальным менталитетом. Тем более эти примеры показательны, когда они берутся во временной протяженности, что позволяет проследить те или иные изменения в “социальном характере” (одно из толкований менталитета) или, наоборот, определить моменты, отличающиеся устойчивостью и мало подверженные внешнему влиянию. В течение нескольких лет в рамках исследования по гражданско-нравственному становлению школьников нами проводится исследование результаты которого показывают, что в сознании современных школьников Великая Отечественная война одно из самых значимых событий в истории. Хотя, ситуация с преподаванием истории в школе очень тревожная: по программе на всю тему «Великая Отечественная война» отводится всего 4 учебных часа. Даже человеку далекому от педагогики ясно, что за это время нельзя раскрыть даже один отдельный период войны, не говоря уже об эмоциональном присвоении и рефлексии.

И, несмотря на это 70% респондентов-школьников знают это событие, 47% считают, что этим можно гордиться. Всего опрошено 1220 респондентов из Москвы, Вязьмы, Красноярского края.

Социальный характер как социальное явление не есть, однако, что-то явное, очевидное; напротив, он есть нечто скрытое от поверхностного взгляда. В этой глубине подготавливаются “потрясения” и “взрывы”, которые нельзя объяснить, рассматривая внешнюю сторону явления. В особенности это относится к большим социальным или этническим общностям, к русскому, российскому народу в том числе.

Наш главный ракурс — ментальный, и менталитет выступает той призмой, через которую можно рассмотреть события и характеры Великой Отечественной войны. В проводимом нами исследовании мы объединили две Отечественные войны: Отечественную войну 1812 года и Великую Отечественную войну 1941-14945 гг. и, несмотря на изменение многих условий вплоть до смены политического строя и внутреннего уклада страны, в двух этих войнах проявились и отразились черты российского менталитета. И герои Л.Н.Толстого в «Войне и мире» их искания, переживания, преодоления, русского, российского человека на войне и войне именно отечественной характеризуют и советского, российского солдата сто с лишним лет спустя на войне Великой Отечественной.

Ведущую роль в русском народе всегда играла вера, вера во что бы то ни было – в Бога, в доброго царя или в судьбу. Для русского верить – значит жить, руководствоваться не расчтом, не соображением выгоды, а принципами, убеждениями, эмоциями, душой. Также необходимо отметить, что вера исходит и из того, что у русского человека существует мнение, что жизнь движется отчасти по неизвестным человеку законам.

Кроме того, геополитическое положение России, положение чрезвычайно своеобразное, с момента создания российской государственности выступало в качестве доминанты формирования культуры, экономического уклада, политической системы и внешней политики. «Положение на стыке» — это, пожалуй, наиболее существенная черта геополитического положения России с древнейших времн. Положение на стыке различных культур, миров, конфессий и континентов изначально формировало известную двойственность русского человека, определяющую многое в жизни русского народа. Сочетание трудно сочетаемого, сочетание противоположного, взаимоисключающих свойств. Н.А. Бердяев пишет о России, что «за ней всегда стоит что-то тмно-стихийное, хаотическое, дикое, пьяное», однако, одновременно русский народ совершенно искренне ищет защиты у Богородицы и других святых. В «Судьбе России»[2] подобное явление называется сочетанием святости и свинства. «Положение на стыке» — это, пожалуй, наиболее существенная причина русской раздвоенности. В российской действительности постоянно присутствовали и оказывали воздействие на характер развития страны элементы не только различных, но зачастую противоположных культур. Российское православие не только впитало в себя религиозную византийскую традицию, но и органично сочетает в себе элементы языческих культов, земледельческой и кочевой культуры. В политическом устройстве переплелись восточная тирания с демократическим самоуправлением земств и казачества. Поэтому можно наблюдать в российском, русском менталитете такую характерную черту, как двойственность и противоречивость. Русская душа вс время колеблется и амплитуда всегда максимальна — между двумя противоположными полюсами.

Н.М.Карамзин, утверждая, что сочетать трудно сочетаемое – свойство исключительно русское, свойство проявляющееся от того, что душа у русского человека тмная и на свет вытащенная, к свету уже привыкшая и тянущаяся, но корнями вс же растущая из тмной бездны и с ней на век соединнная. А примером могут служить хроникальные кадры и многие мемуары времен Великой Отечественной войны: когда немецких военнопленных проводили по московским улицам, люди молчали и многие бросали этим поверженным преступникам хлеб и продукты, сострадая им просто по-человечески. Хотя это поразительное противоречие. И его можно точно и глубоко объяснить только с позиции православия.

Но, в менталитете есть не только отражение социального бессознательного. Менталитет не столько отражает, сколько реально управляет поведением обществ, групп и отдельных людей. Он удерживает целое, почему мы и говорим о нем как об особом единстве на пересечении долговременных и краткосрочных образований общественной психики.

Список литературы

1. Ануфриев Е.А., Лесная Л.В. Российский менталитет как социально-политический феномен //Социально-политический журнал. 1997. Ж4.

2. Бердяев Н.А. Судьба России. М. Эксмо. 2007.

3. Блок М. Апология истории. – М., 1993.

4. Дюркгейм Э. Элементарные формы религиозной жизни. — М., 1996.

5. Козловский В.В. Понятие ментальности в социологической перспективе // Социология и социальная антропология. — СПб., 1997.

6. Раульф У. История ментальностей. К реконструкции духовных процессов. Сборник статей. – М., 1995.

7. Русский космизм: Антология философской мысли/ Сост. С.Г. Семенова, А.Г. Гачева; Вст. ст. С.Г. Семеновой; предисл. к текстам С.Г. Семеновой, А.Г. Гачевой; Прим. А.Г. Гачевой. — М.: Педагогика-Пресс, 1993. — 368 с. ил.

8. Сорокин П.А. Социальная и культурная динамика. Исследования изменений в больших системах искусства, истины, этики, права и общественных отношений. / Пер. с англ. В.В. Сапова. — С-Пб.: Изд-во Русского Христианского гуманитарного Института, 2000.

9. Тейяр де Шарден. Феномен человека. — М.: Наука, 1987.

10.Терра Лексикон. Иллюстрированный энциклопедический словарь. Под ред. С.Новикова. – М.: Терра, 1998.

11.Усенко О.Г. К определению понятия «менталитет» // Русская история: проблемы менталитета. — М., 1994.

12.Февр Л. Бои за историю. – М., 1991.

13.Философский энциклопедический словарь. Под ред. Губского Е. Ф. – М.: Изд-во Цифра, 2002.

Топик: Англия, Лондон, праздники и традиции в Англии /english/

Posted on by admin
The UK.

The UK is the most interesting country for me. We have learned a lot of things about its history and culture at school. I have read a lot of books about this country besides my school program.
The UK is situated off the northwest coast of Europe between the Atlantic Ocean on the north and northwest and the North Sea on the east and is separated from the European continent by the English Channel and the Strait of Dover. Britain forms the greater part of the British Isles. The full name of the country is the United kingdom of Great Britain and Northern Ireland. GB comprises E, S and W. The area of the UK totals 2 hundred 44 thousand square miles.
The scenery in the Britain Isles varies greatly from region to region. There are moors and mountains, lakes and forests. The longest river in the UK is the river Severn, but the Thames is the deepest and the most important. The highest mountain in the UK is Ben Nevis in S. It is 1 thousand 3 hundred 44 meters high. The British climate has three main features: it is mild, humid and changeable. The English sometimes say that they have three variants of weather: when it rains in the morning, when it rains in the afternoon, or when it rains all day long.
Over 57 million people live in UK. About 48 million people live in E, 5 million live in S, 3 million live in W and 1,5 million people live in Northern Ireland. For centuries people from overseas have settled in Britain either to escape political or religion persecution or in search of economic opportunities.
Each country in the British Isles has a national symbol. The E‘s symbol is rose, S has thistle, W has daffodil and shamrock is the emblem of Ireland.
The state system of the UK is very interesting. It is a parliamentary monarchy. It means that the head of the state is a queen or a king who rains but doesn’t rule. The legislative power belongs to the parliament. The parliament consists of two houses which are the house of lords and the house of commons. The head of the house of lords is lord-chancellor. One can become a member of the house of lords by heritage or by receiving the title of «sir», «duke» and so on by a queen or a king. The members of the house of commons are elected. The party which has the majority in the parliament forms the government. The government consists of the prime minister and his cabinet. The executive power belongs to the government. The party which has the minority in the parliament forms the shadow cabinet.
The flag of the UK, known as the Union Jack, is made up of three crosses. The upright red cross is the cross of St. George, the patron saint of E. The white diagonal cross (with the arms going into the corners) is the cross of St. Andrew, the patron saint of S. The red diagonal cross is the cross of St. Patrick, the patron saint of Ireland. St. David is the patron saint of W.
GB is one of the most important commercial and trading centres in the world. But Britain buys more goods then she sells. Not being a great agricultural country E has to obtain her food supplies largely from abroad. She also has to import many raw materials (wool, petrol, cotton).

London.

London is the capital of England. It is also the largest city in the UK. Today the metropolis of Greater L covers some 1580 square kilometers and the suburbs of L continue even beyond this area. Nearly 8 million people live in L. In fact L doesn’t have just one centre, it has a number of centres, each with a distinct character: the financial and business centre called the City, the government centre in Westminster, the shopping and entertainment centre in the West End, the industrial centre in the East End.
The City is the oldest part of L. Nowadays it is the centre of business, trade and commerce. The City of L is one of the major banking cintres of the world and you can find the banks of many nations in the famous Threadneedle Street and the surrounding area. Here, too, you will find the Bank of England and the Stock Exchange. A little further along in Leadenhall Street is Lloyds, the most famous insurance company in the world. Today the General Post Office is in Newgate Street, leading to the west. And not far away is Faraday Building, which links the globe by telephone, radio and cable. Fleet Street is famous as the home of the nation’s newspapers but, in fact, only two of them — The Daily Express and The Daily Telegraph — are still in Fleet Street. However, people still say “Fleet Street” to mean “the press”.
Just few people live in the city but millions of people come here to work. So during the day the streets of the City are crowded and the traffic is heavy but at nights the City is empty.
There are some historic buildings in the City. St. Paul’s Cathedral and the Tower of L are the most famous of them.
St. Paul’s Cathedral has always dominated the centre of L. It is the work of the famous architect Sir Christopher Wren. Work on Wren’s masterpiece began in 1675 after the Norman church, old St. Paul’s was destroyed in the Great Fire in 1666. The building of St. Paul’s Cathedral went on for 35 years. After his death Christopher Wren was buried in the Cathedral. St. Paul’s is the largest protestant church in England. The Whispering gallery is one of the most interesting parts of St. Paul’s. You have to climb 263 steps to reach it. The slightest whisper is audible 100 feet away in this gallery.
The Tower on the north bank of the Themes is one of the mast ancient buildings of L. It was founded by Julius Cesar. In 1078 it was rebuilt by William the Conqueror. It has been used as a royal palace, an observatory, an arsenal, a state prison and as a fortress. Now it is a museum of arms and armor. For many visitors the principal attraction is the Crown Jewels.
It is interesting that in the Tower of L there are several ravens. For many centuries they have guarded the Tower. Legends has it that should the ravens ever leave, the White tower would crumble and a great disaster would befall England. That is why the birds are carefully guarded. The security of the Tower is ensured by a military garrison and by the Yeoman Warders popularly called “Beafeaters” who still wear their Tudor uniform.
Many people think that Big Ben is the clock or the whole tower next to the Houses of Parliament. In fact, it is the largest of the five bells at the top of the tower. Parliament itself is in Westminster, a part of L that has long been connected with royalty and government. Opposite the Houses of Parliament stands Westminster Abbey. It was founded by Edward the confessor in 1050. It was a monastery for a long time. One of the greatest treasures of the Abbey is the oaken coronation chair made in 1300. The abbey is also known for its Poet’s corner. Graves and memorials to many English poets and writers are clustered round about.
The street called Whitehall stretches from Parliament Square to Trafalgar square. Downing Street, which is a small side street of Whitehall, is the home of the Prime Minister, who lives at number ten. Just around the corner in Whitehall itself are all the important ministries: the Foreign Office, the Ministry of Defence, the Home Office and the Treasury.
The most important building in Westminster is Buckingham Palace, which is the official residence of the Queen.
Hyde Park is like many other L Parks, but there is a corner of it the like of which is not to be found anywhere else the world. Here all kinds of men and women stand up and give their views on subjects that range from politics and religion to the best way of getting on with your mother-in-law. A century ago this little corner of L‘s largest park used to be a favourite place for duelling. Then Englishmen gave up settling their differences with sword and pistol and decided to use their tongues instead.
Three L‘s most interesting museums — the Victoria and Albert, the Science Museum and the Natural History Museum — are also in Westminster.
The East End is the poorest district of L. Its population is working class families. There are a lot of workshops, factories and docks here.
The West End is the name given to the area of central L north from the Mall to Oxford Street. It includes Trafalgar Square, the main shopping areas of Oxford Street, Regent Street and Bond Street, and the entertainment centres of Socho, Piccadily Circus and others. The West End is associated with glamour and bright lights. Trafalgar square was built early in the last century to commemorate the Battle of Trafalgar. Admiral Lord Nelson’s statue stands on top of a column in the middle of Trafalgar Square. The square makes a good place for people to meet. Behind Nelson’s Column is the National Gallery, an art gallery in which you can find many old masters. Piccadily Circus is the centre of night life in the West End. To the north of Piccadily Circus is Soho, which has been the foreign quarter of L since the 17th century. Now it has restaurants offering food from a variety of different countries.

English traditions.

There are only 8 official public holidays a year. They are New Year Holiday, Good Friday, Easter Monday, May Day Holiday, Spring Holiday, Summer Holiday, Christmas Day and Boxing Day. But there are many more unofficial holidays, with whish different traditions and customs are connected.
English people celebrate Christmas on the 25th of December. They send each other Christmas cards. Family members wrap up their gifts and leave them at the bottom of the Christmas tree, to be found on Christmas morning. Traditional English dinner on Christmas is turkey and pudding. On that day in Trafalgar Square there is a Christmas tree which is over fifty feet high It is a present from the people of Oslo. They send it to Londoners every year.
There is one interesting New Year’s tradition. It is an old custom of FFing. The first visitor who comes into a house on New Year’s morning is called the FF. This visitor is very important. The English people believe that the FF brings good luck to the family for the following twelve months. The FF brings some symbolic presents: a piece of coal to wish warmth, a piece of bread to wish food, and a silver coin to wish wealth. The FF also brings an evergreen branch as a promise of continuing life. No one should go outside, nothing should be taken out of the house before the FF has come. The FF must be a man or a boy but not a woman. He must have black hair or fair hair but not red hair.
Pancake day is a gay and tasty holiday with the English. It is usually in March. People do not only eat pancakes, they run with them. In some villages and towns in England pancake races take place every year. These races are run by housewifes. There are special rules about pancake races: housewifes must wear aprons, they must put on hats or scarves on their heads. They must run about 415 yards. It is nearly 410 meters. A bell rings twice before the race. With the first bell the women must make their pancakes. With the second bell they start running with a pancake in a frying-pan. While running the race they must toss the pancake three times and catch it back on the frying-pan. If the pancake falls down the runner loose the race. The other members of the families watch the runners and cheer them up.
In 1605 King James 1 was on the throne. He was a Protestant and some of the Catholics planned to blow up the Houses of Parliament on 5th of November of that year, when the king was going to open the Parliament. Guy Fawkes’s role was to start fire. But he was discovered, arrested and executed. Since that day British traditionally celebrate 5th November by burning a dummy of Guy Fawkes.
In the UK there are four Saint’s Days: St. David’s Day is celebrated on the 1st of March. St. David is a patron saint of Wales. St. Patrick’s Day is on the 17th of March. He is a patron saint of Ireland. St. George’s Day is on 23 of April. He is a patron saint of England. And St. Andrew’s Day is on the 30th of November. St Andrew is a patron saint of Scotland.

Mazhorova Anastasia.

Доклад: Писарев Дмитрий Иванович

Posted on by admin

Писарев Дмитрий Иванович

(1840-1868)

Писарев Дмитрий Иванович — литературный критик, публицист, философ, один из лидеров демократической оппозиции 60-х гг. Окончил исторический факультет Петербургского университета /1861/. Ведущий критик «Русского слова». С 1862 по 1866 — заключенный в одиночке Петропавловской крепости. Испытал влияние Бюхнера, Фогта, Молешотта, Руссо, Конта, Чернышевского. Популяризировал вульгарный материализм, отрицая диалектику и религию, выступал с апологетикой естествознания. Сторонник концепции разумного эгоизма. Политический радикал, стремился к ниспровержению общепризнанных ценностей. Обтаивал воспитательное значение искусства. Работы П.: «Идеализм Платона», «Процесс жизни», «Физиологические картины» и др.

Учение

Наука и теософия

«Как только возникает сознательное исследование, так обозначается тотчас же естественная и непримиримая вражда между наукой и теософией,- вражда, которая может окончится только совершенным истреблением одной из воюющих сторон. Все, что выигрывает наука, то теряет теософия; а так как наука со времен доисторического фетишизма выиграла очень много, то надо полагать, что ее противница потеряла также немало. Действительно, вся история человеческого ума, а следовательно и человеческих обществ, есть не что иное, как постоянное усиление науки, соответствующее такому же постоянному ослаблению теософии, которая, при вступлении человечества в историю, пользовалась всеобъемлющим и безраздельным могуществом. Несмотря на этот вечный и роковой антагонизм, теософия, сама того не замечая и не желая, постоянно вручала своей противнице оружие и собирала для нее материалы, которыми наука постоянно пользовалась со свойственными ей одной неподкупностью, неумолимостью, неблагодарностью и коварством».

Русская философия

«Фантастическое увлечение идеей и принципом вообще, сколько мне кажется, не в характере русского народа. Здравый смысл и значительная доля юмора и скептицизма составляют, мне кажется, самое заметное свойство чисто русского ума; мы более склоняемся к Гамлету, чем к Дон-Кихоту, нам мало понятны энтузиазм и мистицизм страстного адепта. На этом основании мне кажется, что ни одна философия в мире не привьется к русскому уму так прочно и так легко, как современный здоровый и свежий материализм. Диалектика, фразерство, споры на словах и из-за слов совершенно чужды этому простому учению».

Материализм

«Материализм сражается только против теории; в практической жизни мы все материалисты и все идем в разлад с нашими теориями; вся разница между идеалистом и материалистом в практической жизни заключается в том, что первому идеал служит вечным упреком и постоянным кошмаром, а последний чувствует себя свободным и правым, когда никому не делает физического зла. Предположим, что вы в теории крайний идеалист, вы садитесь за письменный стол и ищете начатую вами работу; вы осматриваетесь кругом, шарите по разным углам, и если ваша тетрадь или книга не попадается вам на глаза или под руки, то вы заключаете, что ее нет, и отправляетесь искать в другое место, хотя бы ваше сознание говорило вам, что вы положили ее именно на письменный стол. Если вы берете в рот глоток чаю и он оказывается без сахара, то вы сейчас же исправите вашу оплошность, хотя бы вы были твердо уверены в том, что сделали дело как следует и положили столько сахара, сколько кладете обыкновенно. Вы видите, таким образом, что самое твердое убеждение разрушается при столкновении с очевидностью и что свидетельству ваших чувств вы невольно придаете гораздо больше значения, нежели соображениям вашего рассудка. Проведите это начало во все сферы мышления, начиная от низших до высших, и вы получите полнейший материализм: я знаю только то, что вижу или вообще в чем могу убедиться свидетельством моих чувств».

Задача времени

«На стороне правительства стоят только негодяи, подкупленные теми деньгами, которые обманом и насилием выжимаются из бедного народа. На стороне народа стоит все, что молодо и свежо, все, что способно мыслить и действовать. Династия Романовых и петербургская бюрократия должны погибнуть. Их не спасут ни министры, подобные Валуеву, ни литераторы, подобные Шедо-Ферроти.То, что мертво и гнило, должно само собой свалиться в могилу. Нам остается только дать им последний толчок и забросать грязью их смердящие трупы».

Главные сочинения:

Полн.собр.соч., «Исторические эскизы».

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://istina.rin.ru/

Доклад: Воспитание, его методы и задачи

Posted on by admin

Воспитание

…Воспитать, в обширнейшем смысле слова, —

значит способствовать развитию какого-

либо организма посредством свойственной

ему пищи, материальной или духовной…

К. Ушинский

В формировании личности, в частности, и общества, в целом, значительную роль играет ряд факторов. Воспитание, обучение, образование являются одними из важнейших. Так Достоевский сказал: «Человек облагораживается образованием», но бывает так, что «образование уживается иногда с таким варварством, таким цинизмом, что вам мерзит.», — эти слова также принадлежат Федору Михайловичу.(4) Значит, не всегда знания могут развить человека как личность гуманную, интеллигентную. Здесь основным фактором может выступить воспитание. Я говорю «может выступить», потому что по определению воспитание – «это целенаправленное взращивание человека в соответствии со спецификой целей, групп и организаций, в которых оно осуществляется»(2. С 165). На мой взгляд, это определение ясно раскрывает такую особенность воспитания как зависимость от цели и окружающего мира. Также воспитание часто трактуется как решение каких-либо конкретных воспитательных задач – формирование тех или иных качеств, взглядов, убеждений, направление на деятельность, развитие духовных аспектов личности и т.д.

Физическое, психическое и социальное развитие личности осуществляется под влиянием внешних и внутренних, социальных и природных, управляемых и неуправляемых факторов. Оно идет в процессе усвоения человеком ценностей, норм, установок, образцов поведения, присущих данному обществу, социальной общности, группе, и воспроизводства им социальных связей и социального опыта. Так формирование личности – это процесс и результат развития человека под влиянием наследственности, среды и воспитания. Способность развития – важнейшее свойство личности на протяжении всей жизни, поэтому воспитание не следует рассматривать лишь по отношению к подрастающему поколению. Воспитание как целенаправленная деятельность осуществляется через образование, которое включает в себя просвещение и обучение, и организацию жизнедеятельности общности воспитуемых. Естественно, что систематичность, интенсивность, характер, содержание, формы и методы образования и организации жизнедеятельности непосредственно зависят от возраста, этнокультурной и социально-профессиональной принадлежности воспитуемых, от специфики систем воспитания в различных странах.

«Особую роль в воспитании играет искусство, которое отражает в эмоционально-образной форме различные виды социальной деятельности и развивает способности человека творчески преобразовывать окружающий мир и самого себя»(2 С 165).

Интересно проследить, в чем же цель воспитания. Ни одно из существующих многочисленных определений цели не является исчерпывающим. Реальные цели всегда специфичны не только для данной эпохи, но и для конкретных социальных систем, а также конкретных институтов.

В различных педагогических концепциях цель воспитания трактуется, в зависимости от социально-философских позиций авторов, как «воспитание всесторонне и гармонично развитой личности, сочетающей в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство; приобщение человека к культуре, развитие у него творческой индивидуальности; воспитание социально компетентной личности; автономной личности, способной к позитивному изменению и совершенствованию себя и окружающей действительности; эмансипация, свободное развитие личности; формирование отношения личности к миру и с миром, к себе и с самой собой; развитие самосознания личности, помощи ей в самоопределении, самореализации и самоутверждении».(2. С 165-166)

Результаты и эффективность воспитания в условиях современного общества определяются не столько тем, как оно обеспечивает усвоение и воспроизводство человеком культурных ценностей и социального опыта, сколько готовностью и подготовленностью членов общества к сознательной активности и самостоятельной творческой деятельности, позволяющей им ставить и решать задачи, не имеющие аналогов в опыте прошлых поколений. Важнейший результат воспитания – готовность и способность человека к самоизменению (самостроительству, самовоспитанию).

«Каждый человек сам себя воспитывать должен», — считал И.С. Тургенев («Отцы и дети»). Ф.М. Достоевский также предавал первостепенное значение самовоспитанию. «Человек должен «выделать себя сам», развивать себя к лучшему и побороть дурные инстинкты своего характера..» (4)

Будучи сложным социальным явлением, воспитание является объектом изучения ряда наук.

«Философия исследует познавательное, ценностное, нравственное и эстетическое отношение человека к миру, формулирует наиболее общие представления о высших целях и ценностях воспитания.

Социология изучает: социальные проблемы развития личности, социальный «заказ» системе воспитания, определяемый обществом в неявном виде и формируемый государством в документах, региональные и социально-культурные особенности воспитания, систему воспитательных институтов и учреждений.

Этнография рассматривает закономерности воспитания у народов мира.

Экономическая наука определяет роль воспитания в росте эффективности общественного производства, финансовые и материально-технические ресурсы, необходимые для создания оптимальной инфраструктуры системы воспитания.

Правоведение занимается правовыми формами организации и функционирования воспитания. Криминология, изучая преступность, в том числе как издержки воспитания, разрабатывает меры ее предупреждения.

Биология, физиология, генетика исследуют естественные основы развития, отражающиеся на процессе и результатах воспитания.

Психология выявляет индивидуальные, возрастные, групповые особенности и закономерности развития и поведения людей, создающие предпосылки эффективности способов и средств воспитания.

Педагогика исследует сущность воспитания, его закономерности, тенденции и перспективы развития; разрабатывает теорию и методику воспитания, определяя его принципы, содержание, формы, методы.»(2. С 166)

Почему же воспитанию придается такое значение? Следует отметить, что отсутствие должного воспитания приводит к задержке умственного развития, искажению формирования социально-необходимых для жизни в человеческом обществе ролей. Известны случаи, когда дети воспитывались животными, и даже выживали в сложных условиях дикой природы при поддержке диких зверей. Помимо нескольких детей — волков, известен мальчик — антилопа. Такие дети, даже будучи перенесенными в человеческое общество, практически не поддаются полноценной адаптации.

Теперь мне бы хотелось более подробно рассмотреть понятие метод воспитания. Педагогический энциклопедический словарь дает нам такое определение: «Методы воспитания – совокупность наиболее общих способов решения воспитательных задач и осуществления воспитательных взаимодействий…»(3.С 141). Методы воспитания в теории и практике воспитания всегда являлись дискуссионной проблемой. Практически в каждом обществе, образовательном учреждении, у каждого педагога складывается свое представление о методах воспитания. Так в системах авторитарного воспитания предпочтение отдается методам внушения, приказания, требования, наказания, демократическому же стилю более свойственны убеждение, приучение, поощрение, личный пример и др.

Выше уже была отмечена роль воспитания как первостепенного фактора, значительно влияющего на развитие человека. Но хотелось бы отметить прямую зависимость счастья от воспитания, а точнее от одного из методов последнего. Да, именно самое настоящее человеческое счастье тесно связано с трудом. Об этом нам повествует основоположник научной педагогики в России Константин Ушинский, и я, разделяя его точку зрения, хотела бы обратить особое внимание читателя на данный фактор.

Я не спроста назвала труд «методом воспитания», в дальнейшем я постараюсь обосновать это определение. Народ очень мудр, и не зря в его сокровищнице есть такие выражения как «Не бравшись за топор, избы не срубишь» или всем известная «Без труда не выловишь и рыбку из пруда». Но это и так всем понятно, только немногие знают, что труд действует на человека не одним удовлетворением его потребностей и расширением их круга, но «свойственной своей, внутренней, ему одному присущей силой, независимо от тех материальных ценностей, которые он доставляет»(1. С 522). К. Ушинский в своей книге «Человек как предмет воспитания» приводит множество примеров влияния труда и лени на человека. Все они несут один смысл: труд – это счастье. Например, отец, который трудится, наживает состояние, чтобы его дети жили беззаботно всегда оказывается счастливее, чем дети, которые живут «на готовом». Влюбленные, работающие всю жизнь вместе, поддерживающие друг друга во всех делах, станут счастливой семьей, окажутся намного более любящими, чем те, которые проводят жизнь в праздности, от чего потом ищут счастья на стороне.

Материальные плоды трудов можно отнять, наследовать, купить, но внутренней, духовной, животворящей силы труда нельзя ни наследовать, ни отнять, она остается у того, кто трудится. Недостаток этой незримой ценности, производимой трудом, вырождает сословия, лишает нравственности и счастья тысячи людей… (1. С 522). Почему труд связан с нравственностью? Потому что «Праздность — мать пороков». Почему лишает счастья, потому что «Скучен день до вечера, коли делать нечего». Но важно правильно понимать труд, его суть. «Труд есть такая свободная и согласная с христианской нравственностью деятельность человека, на которую он решается по безусловной необходимости ее, для достижения той или иной истинно человеческой цели в жизни.»(1. С 524) труд всегда серьезен и тяжел, но он должен быть свободным. Работа раба под страхом наказания, работа из-под палки не есть труд, несущий вышеупомянутые ценности. Также как и жульничество, обманы, хитрости, плутовсто — «Трудовая денежка плотно лежит, чужая ребром торчит». Материальные плоды трудов составляют человеческое достояние, внутренняя же его сила служит источником человеческого достоинства, а вместе с ним нравственности и счастья. «Без личного труда человек не может идти вперед, не может оставаться на одном месте (поддержание уровня своего достоинства), но идет назад.» (1. С 523)

«Тело, сердце и ум человека требуют труда, и это требование так настоятельно, что если у человека не оказывается своего личного труда в жизни, тогда он теряет настоящую дорогу и перед ним открывается две другие. обе одинаково губительные: дорога неутолимого недовольства жизнью, мрачной апатии и бездонной скуки или дорога добровольного, незаметного самоуничтожения, по которой человек быстро спускается до детских прихотей или скотских наслаждений. На той и другой дороге смерть овладевает человеком заживо, т.к. труд, личный, свободный труд и есть жизнь.» (1. С 524)

Литература

  1. «Человек как предмет воспитания». К.Ушинский. Москва, 2004. – 575 с.

  2. Российская педагогическая энциклопедия. Москва, 1993. – 607 с.

  3. Педагогический энциклопедический словарь. Москва, 2004. – 476 с.

  4. Педагогические ситуации в художественной литературе. Морозова О.П., 2001. – 398 с.

Реферат: Загадка Колумба

Posted on by admin

Реферат

Загадка Колумба

В литературе не принят термин «колумбовский вопрос», подобно тому как существует «гомеровский вопрос» или «шекспировский вопрос». Термина нет — а вопрос есть. Если честь считаться родиной Гомера оспаривали, как известно, семь городов, то претендентами на роль родины Колумба выступают восемь государств и по крайней мере четыре города на одном только Лигурийском побережье — Генуя, Савона, Коголето и Нерви. Да еще с десяток в других местах. Если известно только одно более или менее достоверное изображение Шекспира, исследуемое всеми доступными современной науке методами, то бесспорных изображений Колумба нет вообще (потому-то он и выглядит так различно на своих памятниках). Неизвестна дата его рождения, неизвестны его родители (хотя в Генуе сохраняется дом на площади Данте, где он якобы родился), неизвестна его национальность, неизвестно его подлинное имя, неизвестно, где он похоронен, неизвестно ничего о нем самом — о его характере, вкусах, наклонностях, неизвестно, была ли его «Санта Мария» каравеллой или караккой и как она выглядела, неизвестно, где он впервые высадился на землю открытого им материка, и неизвестно, он ли его открыл. Оспаривается, и не без оснований, даже подлинность значительной части его отчетов, писем и дневников.

Вот это — примерно все, что мы знаем доподлинно об этом человеке. Дальше к удручающей неизвестности начинают приплетаться домыслы, часто сопровождаемые словом «великий».

Увлекательный роман Зинаиды Шишовой «Великое плавание» рисует Колумба как великого обманщика, раздражительного, коварного и жестокого. Вероятно, он таким и был. (Достаточно вспомнить неприглядную историю о том, как «адмирал Моря-Океана» ограбил собственного матроса, нахально лишив его обещанной королем ежегодной ренты в десять тысяч мараведи и подарив ее своей любовнице Беатрис Энрикес де Арана, родившей ему сына Фернандо — будущего автора его биографии.)

Немецкий писатель Пауль Вернер Ланге в биографическом романе «Великий скиталец» попытался собрать воедино и осмыслить все, что мы знаем о Колумбе.

Примерно то же сделал кубинский писатель Алехо Карпентьер в романе «Арфа и тень», но, хотя большая часть повествования ведется от лица самого Колумба, все же «тень» и здесь явно превалирует.

Американский морской историк С. Э. Морисон вслед за Фенимором Купером рисует его в своей книге «Христофор Колумб, мореплаватель», как видно уже из ее названия, в хрестоматийном плане — подлинно великим и отважным мореплавателем и первопроходцем.

Таким он показан и в итальянском телесериале, прошедшем по нашим экранам в начале 1989 года.

Испанец Баллестерос и Беретта посвятил два увесистых тома его открытиям в Америке.

И этот перечень можно продолжать до бесконечности, ибо едва ли можно найти язык, на котором не был бы воспет Колумб. Но все писавшие и пишущие о нем пользуются одними и теми же данными — разрозненными, путаными, скудными и не всегда достоверными, а потому подаваемыми то как истина, то как легенда.

Тайной окутано его прошлое, об этом уже говорилось выше. Тайна сопутствует и его американской эпопее, начиная со дня отплытия эскадры.

Это событие многократно описано, запротоколировано, прокомментировано. Три корабля, не больше и не меньше. Ровно три, «святое» число. И тем не менее в нем кроется одна из бесчисленных загадок, заданных Колумбом потомкам. В конце 1970-х годов в архиве города Модены итальянский историк Маринелла Бонвина-Мад-занти обнаружила письмо неаполитанского посланника в Барселоне Аннибале ди Дженнаро, отправленное 9 марта 1493 года своему брату, занимавшему такой же пост в Милане. В числе прочих испанских новостей Дженнаро сообщает, что «несколько дней назад возвратился Колумб, который отправился в августе прошлого года с четырьмя кораблями в плавание по Великому океану». Королевского посланника, образованного человека, трудно заподозрить в том, что он не умел считать до трех. Еще труднее предположить, что все остальные современники Колумба не умели считать до четырех. В чем же дело? Единственное правдоподобное, что тут можно было бы допустить,— это то, что в письме простая описка, вызванная светской небрежностью Дженнаро. Но… «несколько дней назад». Вся Испания обсуждала тогда это событие — при дворе, в посольствах, в салонах, на улицах. Слишком свежо и злободневно оно было, чтобы допустить такую описку. Загадка! Может быть, четвертое судно сопровождало экспедицию только до Канарских островов?

Загадочна и дата прибытия Колумба из первого путешествия. 15 марта — так только считается. А вот из того же письма Дженнаро следует, что корабли пришли в Испанию в конце февраля или в первых числах марта: чтобы доставить эту новость в Барселону, требовалось пересечь всю Испанию по диагонали, а это — девятьсот километров по прямой, если не принимать в расчет реки, горы, кишащие разбойниками, и прочие «прелести» путешествия в ту эпоху.

Итальянский хронист Бонаккорсо Питти в 1419 году хвастался, что он доехал от Гейдельберга до Флоренции на удивление быстро — «всего за шестнадцать дней, а это более 700 миль», то есть он проезжал шестьдесят или шестьдесят пять километров в день и преодолел расстояние меньшее, чем от Палоса до Барселоны, причем по хорошо наезженным дорогам. Правда, новость могла быть доставлена в Барселону и морем: это быстрее. Но, как бы там ни было, дата 15 марта выглядит весьма сомнительной.

Вообще с Колумбом и с открытием Америки много загадочного. Оглянемся еще раз на предысторию этого плавания и вглядимся повнимательней в лицо «адмирала Моря-Океана», которое смотрит на нас со страниц календарей и учебников, с бронзовых и гранитных постаментов в Генуе, Севилье, Гаване, Бильбао, Лас-Пальмасе. Даже покрытые неизбежным хрестоматийным глянцем, все эти Колумбы — разные. Почему? Не потому ли, что и сам по себе Колумб — одна из самых таинственных личностей в мировой истории, хотя это не сразу бросается в глаза?

Самый интересный и «больной» вопрос в истории Колумба — был ли он подлинным колумбом или заранее знал маршрут — тревожит историков уже многих поколений. Его фанатическая и непоколебимая убежденность в том, что за морем лежит обитаемая и изобильная земля, действительно выглядит загадочной. То, что он называл ее попеременно то царством Великого Хана, то Катаем (или Катаром), то Индией, может свидетельствовать о том, что сам он не считал ее ни тем, ни другим, ни третьим.

Хотя Колумб ни разу не упомянул Винланд, несомненно, что он знал о плавании туда Лейва: если даже он не читал малодоступные из-за языка тексты скандинавских саг, он не мог пройти мимо трудов Адама Бременского, где достаточно подробно пересказана одиссея сына Эйрика Рыжего.

Несомненно и то, что Колумб знал о некоторых странных находках у европейских берегов, принесенных Гольфстримом и Флоридским течением. Некоторые из них он мог даже видеть собственными глазами. Его приятель (кормчий Мартин Висенте) и его тесть (губернатор Порту-Санту Педру Корреа) рассказывали ему (а быть может, и показывали) о выловленных далеко в море или подобранных на пляжах Порту-Санту экзотических деревянных предметах, обработанных огнем, а не металлом или хотя бы камнем, о толстом бамбуке и других диковинных растениях и плодах, принесенных волнами с запада, о двух широкоскулых утопленниках в необыкновенных одеждах, выловленных у острова Флориш в Азорском архипелаге.

Сам неплохой картограф (а его брат Бартоломе был картографом-профессионалом), Колумб не мог не знать о существовании карт Исландии и Гренландии: их можно было сравнительно недорого приобрести в лавках любого портового города. На некоторых из них к западу от этих островов были нанесены то ли моряками Севера, то ли их доверчивыми слушателями смутные очертания неведомых земель.

Может быть, именно знакомство с этими картами и россказни старых моряков побудили Колумба принять участие в совместной экспедиции скандинавов и португальцев, отправившейся в конце 1476 года под началом Йенса Скульпа из Бергена к берегам Англии и Исландии, и в феврале 1477 года, по его собственным словам, достичь «острова Туле» на семьдесят третьей параллели.

По некоторым данным, примерно в это же время он побывал в Гренландии и на Ньюфаундленде. Если это правда, он мог видеть там остатки поселений викингов и слышать легенды о них. Там он мог приобрести и какие-нибудь карты, не похожие на те, что знали в средиземноморских странах.

Разумеется, картам этим нельзя было доверять вполне, об этом знали все, знал и Колумб: не случайно, чтобы успокоить готовую взбунтоваться команду, он начиная с 9 сентября вел двойные записи пройденного расстояния, и к 1 октября, когда за кормой остались семьсот двадцать лиг, в судовом журнале значились пятьсот восемьдесят четыре. Все знали, что эти карты малопригодны для плаваний, а Колумб, недоверчивый от природы, почему-то доверял им, причем безоговорочно: во всяком случае, он достаточно своевременно выпросил у команды (если только и это не легенда) три дня для дальнейшего продвижения вперед и не обманулся — именно на третий день прозвучал крик Родриго де Триана: «Земля!».

Что это — наитие, Божий промысел, случайность? Этот поразительный факт многие готовы отнести в разряд легенд, а между тем он вполне конкретен и правдоподобен, если допустить, что Колумбу сказочно повезло и где-нибудь на Исландии или в Гренландии в его руки попала карта викингов: только они одни славились своей точностью. Норвежский писатель Корэ Прюс, автор нашумевшей книги «Счастливая земля Винланд», изданной в 1978 году американским издательством «Даблдэй», вручил одну из таких карт пилоту «Боинга» для перелета с полуострова Бретань к Флориде, и самолет, повторив в воздухе морскую трассу викингов, благополучно достиг цели.

Может быть, и идея двойного счета пути пришла Колумбу в голову оттого, что он располагал двумя картами: должна же хоть одна из них быть правдивой, рассуждал адмирал. Если ложные сведения он указывал по карте викингов, безотчетно доверяя ей меньше, то именно она оказалась правдивой: Морисон отметил, считая это случайностью, что «цифры, приведенные Колумбом в целях обмана, соответствуют реальному расстоянию, а то, что он считал истинным расстоянием, очень далеко расходится с действительностью».

Пауль Вернер Ланге правильно обратил внимание и еще на одну «случайность» — что идея западного пути в Индию стала волновать Колумба около 1479 года — практически сразу же после северного рейса.

Были и другие мотивы для плавания на запад. Как и все его современники, Колумб, безусловно, знал о постоянных рейсах баскских рыбаков к берегам Лабрадора, где у них даже были свои поселения. Несомненно, что баски также располагали и точными картами, и записями. Канадскому археологу Сельме Бэркхем посчастливилось однажды «раскопать» в архивах города Сан-Себастьян сообщение, датированное 1565 годом, о гибели в заливе Ред-Бей баскского рыболовного судна «Сан Хуан» с грузом китового жира и разнообразных предметов для колонистов. Его нашел на статридцати-метровой глубине археолог Робер Греньер. Выводы канадских археологов относительно регулярных баскских плаваний к Канаде однозначны: они начались не позднее чем в XIV веке, по крайней мере за полтора столетия до Колумба, и продолжались, по-видимому, много лет после гибели «Сан Хуана».

Любопытно в связи с этим вспомнить трагедию, разыгравшуюся 8 февраля 1986 года на одной из центральных улиц Мадрида: в автомобиль, в котором проезжал вице-адмирал испанского флота, член Национального оргкомитета по торжествам в честь пятисотлетия открытия Америки, была брошена граната, а затем прогремели автоматные очереди. Знатный пассажир (герцог и маркиз в одном лице!) и его шофер были убиты наповал, а адъютант, сидевший сзади,— тяжело ранен. Этот вельможа, уже повторивший маршрут Колумба в качестве командира учебного судна, имел наилучшие шансы сделать это еще раз в 1992 году: то был не кто иной, как последний, девятнадцатый по счету прямой потомок Колумба по женской линии и его тезка — дон Кристобаль Колон де Карвахаль. Ответственность за покушение взяла на себя баскская террористическая организация. Не пытались ли баски этими выстрелами утвердить, хотя и запоздало, свой приоритет в открытии Нового Света?

Лет за пять до того, как Колумб завербовался в свое первое плавание в северные моря, к Лабрадору и Ньюфаундленду посылалась экспедиция датско-норвежским королем Христианом I Ольденбургским по просьбе португальского короля Афонсу V Африканского. Колумб мог познакомиться с подробным отчетом о ней, составленным ее участником Кортириалом, и именно это знакомство могло побудить его побывать в тех краях.

Вероятно, к этому же времени относится легенда, на которой построили свои романы Висенте Бласко Ибаньес и Зинаида Шишова,— о том, что испанская каравелла, следовавшая в Англию, попала в полосу сильных и продолжительных штормов и неслась на запад до тех пор, пока не встретила землю, населенную обнаженными людьми. Обратно эта каравелла добиралась почти полгода, и из всей ее команды выжили лишь капитан, рулевой и два-три матроса. От этого-то капитана, баска по национальности, Колумб якобы и получил точный маршрут с зарисовками и ориентирами — то ли в дар, то ли за большую сумму. Капитан вскоре умер при невыясненных обстоятельствах, и Колумб стал единственным обладателем тайны (поговаривали даже, что он помог капитану переселиться в мир иной).

Испанский историк Хуан Мансано посвятил прояснению этой истории целую книгу — «Колумб и его тайна» — и пришел к выводу, что плавание имело место в середине 1470-х годов. Имя капитана Мансано не называет, но зато на основании каких-то таинственных выкладок утверждает, что капитан этот высадился на Гаити и оттуда в 1477 или 1478 году добрался до Мадейры, где волею судьбы нашел приют в доме Колумба и поведал в благодарность своему гостеприимцу все тайны ветров и течений Атлантики.

По-видимому, истоком этой легенды, варьирующейся то так, то этак и обрастающей самыми неожиданными деталями и подробностями, послужила книга Гар-силасо де ла Веги о государстве инков, вышедшая в 1609 году в Лисабоне. В ней приводится очень похожая история, датируемая автором примерно 1484 годом. Речь идет там о лоцмане из Уэльвы — Алонсо Санче-се, курсировавшем с разнообразными товарами на небольшом корабле (тип его не указан) между Пиренейским полуостровом и Канарским архипелагом. На Ка-нарах он загружал фрукты для Мадейры, а на Мадейре брал сахар и варенье для Испании.

И вот однажды этот шкипер угодил в жесточайший шторм по пути на Мадейру. Буря несла его суденышко на запад двадцать восемь или двадцать девять суток, пока не прибила к какому-то острову — предположительно Гаити. Санчес запасся там водой, подробно описал свои приключения и отбыл в обратный путь, положившись на волю Господа. Из семнадцати человек команды к концу этой невероятной одиссеи остались в живых только пятеро, в том числе сам Алонсо.

Гарсиласо не указывает, где окончилось это странствие, но имеет в виду, скорее всего, не Мадейру, а Испанию: «Они остановились в доме знаменитого Христофора Колумба, генуэзца, потому что знали его как великого лоцмана и космографа, который составлял карты для мореплавания… И, так как прибыли они измученные перенесенным в прошлом трудом, сколько ни одаривал их Христофор Колумб, они не пришли в себя и умерли все у него дома, оставив ему в наследство труды, которые принесли им смерть и которые взялся завершить великий Колумб с таким энтузиазмом и силой, что, если бы ему пришлось перенести такие же страдания или даже большие, он [все равно] предпринял бы это дело, чтобы передать Испании Новый Свет и его богатства…»

Что здесь правда, что вымысел — устанавливать теперь уже поздно…

В 1984 году в английском «Журнале Королевского географического общества» появилась статья профессора географии Эксетерского университета А. Дэвиса, утверждающая, что еще в 1477 году, когда Кристобаль Коломбо совершал свои плавания в Англию, Ирландию и Исландию, валлийский контрабандист Джон Ллойд, регулярно наведывавшийся в Гренландию, высадился в один прекрасный день на берегу Гудзонова залива и, возможно, спустился оттуда к югу до побережья Соединенных Штатов. А ведь эти двое могли встретиться, ничего невозможного в этом нет.

Очень интересную версию выдвинул в начале 1970-х годов марокканский профессор Мохаммед эль-Фаси. Он утверждает, что Колумб незадолго до своего путешествия побывал в Марокко (что также вполне возможно: по некоторым данным, Колумб до своей женитьбы в 1479 году сделал один или два рейса в Гвинею) и узнал там о древнейшей и испытанной трансатлантической трассе берберов — отличных мореплавателей и навигаторов. По словам ученого, маршрут Колумба и особенно конечный его пункт в точности совпали с этой трассой! Более того, эль-Фаси выдвинул гипотезу, что карибы — не индейское племя, а что это не сумевшие или не захотевшие вернуться берберы, а карибами их назвали как раз местные индейцы, слегка исказив услышанное ими берберское слово «караб», означающее «подплытие», «приближение к земле со стороны моря».

Подтвердят ли этнографы и антропологи гипотезу эль-Фаси, пока неясно. Вообще же, надо заметить, что в сущности беспредметный и никчемный спор о том, кто открыл Америку, приобретает в последнее время какой-то нездоровый азарт. Хорошо известно, что ее «открывали» не однажды. Громкая же слава, доставшаяся Колумбу, обусловлена не открытием нового континента (как это ни парадоксально), а началом его колонизации. По иронии судьбы он носил в Испании имя Колон, и именно ему обязана Испания самыми богатыми и обширными своими колониями.

Алехо Карпентьер остроумно и убедительно излагает мнение, что лишь во время первого путешествия Кристо-баль Коломбо стал называть себя на латинский лад — Христофором Колумбом. Христофор означает «несущий Христа». Францисканский монах Колумб нес крест — символ Христа — на парусах своих каравелл, как это всегда делали крестоносцы. Он вел испанцев в крестовый поход против всех, кто не имел удовольствия принадлежать к числу подданных их католических высочеств.

За два тысячелетия до Колумба в Америке побывали карфагеняне. Они увековечили это событие в надписи, высеченной на трех камнях и обнаруженной в середине 1970-х годов канадскими археологами около Шербрука, в ста шестидесяти километрах восточнее Монреаля. Карфагеняне не только достигли берегов неведомой земли, но и обследовали ее, введя свои корабли в реку Святого Лаврентия и ее приток — реку Святого Фран-сиса: только так они могли достичь той местности, где найдена надпись.

Все еще не решена загадка бухты Гуанабара, на берегу которой расположен Рио-де-Жанейро: ее дно буквально усеяно римскими амфорами и произведениями искусства, случайно обнаруженными в 1976 году аквалангистами. Все эти предметы изготовлены за семнадцать веков до Колумба, около 200 года до н. э. Спор идет лишь о том, доставили ли их сюда сами римляне (так считают американские исследователи), или же это груз затонувшего в прошлом веке итальянского корабля, отосланного из Сицилии в дар бразильскому императору Педру I (этой версии придерживается директор Бразильского института археологии О. Диас).

В 1981 году в той же бухте — в штате Баия — с двадцатиметровой глубины было поднято старинное блюдо из обожженной глины необычной для этих мест формы и рисунка. Вспомнили, что несколькими годами ранее водолазы нашли два якоря, тоже керамических. Анализ установил одинаковый возраст обеих находок — два с половиной тысячелетия. Чуть позже к ним присоединилась третья — новые античные амфоры, в дополнение к найденным пять лет назад.

Так была поставлена точка в истории, начавшейся столетием раньше, когда в штате Мараньян близ устья Парнаибы была обнаружена надпись, сообщавшая, что на этом месте заблудившиеся финикийские моряки принесли в жертву Ваалу одного из членов команды. После совершения обряда жертвоприношения судно поплыло к югу и погибло в бухте Гуанабара.

В мае 1981 года шестеро японских ученых во главе с К. Фудзимото завершили на тримаране «Ясен Го-Ш», построенном по сохранившимся моделям двухтысячелетней давности, десятимесячный переход из района Суо-Нада по Тихому океану протяженностью в десять с половиной тысяч миль и достигли Сан-Франциско, доказав возможность таких путешествий в древности.

Найденное в 1939 году на восточном побережье Мексики и Гватемалы множество сорокатонных широконосых и толстогубых каменных голов, обращенных к Атлантическому океану, датируется тем же временем, что и путешествие карфагенян,— VIII век до н.э.

Суданский лингвист и антрополог И. ван Сертима убежден, что его нубийские предки не раз достигали американских берегов. Ему яростно возражает Мохаммед эль-Фаси: он специально совершил турне по странам Центральной Америки, изучая языки местных индейских племен, и насчитал в них почти четыре сотни слов явно, по его мнению, ничем пока не подкрепленному, берберийского происхождения.

На некоторых островах Тихого океана (Гавайи, Таити, Фиджи) обнаружены следы пребывания полинезийцев, некоторые из них датируются временем… Троянской войны! Около Таити найдены остатки полинезийского катамарана тысячелетней давности… Могли ли полинезийцы достигнуть Америки? Бесспорно, могли. Их следы слишком легки, чтобы пережить тысячелетия, они смыты морем, разрушены землетрясениями, уничтожены неосторожной деятельностью человека нашей эпохи. Но они могли быть.

Полинезийцы прекрасно ориентировались по звездам и пользовались подобием компаса, основанным на постоянстве тихоокеанских ветров,— скорлупой кокосового ореха, обдуманно продырявленной во многих местах и дававшей целую гамму свиста ветра, по которой и определялся курс. В 1980 году полинезиец Наиноа Томсон и тринадцать его друзей прошли на восемнадцатиметровом спаренном катамаране от Гавайских островов до Таити за тридцать трое суток, пользуясь только методами своих далеких предков.

Из разных источников известны плавания к Американскому континенту предков басков в 800—600 годах до н. э. в район Саванны, иберов в 480 году до н. э. в район Галифакса, кельтов в 1170 году в район Нового Орлеана и, конечно же, норманнов.

А вот одно из самых последних сообщений на тему «доколумбовых колумбов». 18 апреля 1989 года английская газета «Саутгемптон пост» оповестила своих читателей, что, по словам Дж. Бэшфорд-Снэлла, капитана учебного судна «Лорд Нельсон», он и члены его экипажа «обнаружили на одном из Багамских островов (Аба-ко) наскальный рисунок, датированный 1450 годом, на котором изображено, как два галеона атакуют португальское флагманское (? — А.С.) судно.

И, более того, жители этого острова показали англичанам руины старинного форта, среди которых были обнаружены некоторые характерные предметы домашнего обихода Португалии середины XV столетия».

Очень странно звучит в устах капитана «флагманское судно»: что это за тип такой? почему испанцы атаковали только одно судно, если перед ними была эскадра, и что в это время делали остальные португальские корабли? где происходило это сражение и почему оно увековечено на Багамских островах? наконец — кто датировал рисунок, да еще столь точно, и почему он до этого времени никому не попался на глаза в этом густонаселенном туристском заповеднике? Очень все это похоже на очередную дутую сенсацию. Что ж, время покажет…

По чьим следам шел Колумб — неизвестно, и каждый вправе придерживаться той версии, какая ему больше по душе.

Курсовая работа: Стратегия позиционирования имиджа музея

Posted on by admin

Содержание

Введение

Глава 1. Теоретические основы формирования имиджа музея

Имидж: определение понятия и его основные составляющие

Формирование имиджа музея

Глава 2. Теоретические аспекты музейного маркетинга

Глава 3. Практическая часть. Сегментирование музейного рынка (на примере Этнографического музея народов Забайкалья)

Заключение

Источники

Приложение

Введение

Актуальность. Во все времена для общества была насущной проблема сохранения традиционной народной культуры, быстро исчезающей под влиянием новых явлений, предметов и развития этносов. Особенно остро она обозначена в современных условиях, когда многие ценные элементы культуры безвозвратно потеряны. Изучение традиционного хозяйственно-бытового уклада бурят в XIX в. является необходимым для определения путей исторического развития этноса в целом. XIX в. занимает особое место в развитии бурятского народа. Именно в этот период формируются основные отрасли хозяйства, происходят значительные изменения в образе жизни бурят, что связано с развитием земледелия, переходом к оседлости, укреплением социально-экономических связей с русским населением.

Получают развитие различные ремесла и промыслы, появляются новые типы поселений, жилищ и хозяйственных построек. Эти факторы во многом обусловили формирование традиционного хозяйственно-бытового уклада бурят, который является неотъемлемой частью истории и этнографии народа. Отражение этой сферы человеческой деятельности соответствует профилю Этнографического музея, и должно быть полно и объективно представлено для обозрения в экспозициях и фондовых коллекциях. Этнографический музей народов Забайкалья является музеем под открытым небом типа «скансен». Здесь сосредоточены уникальные памятники деревянного народного зодчества, музейные предметы, отражающие материальную культуру и быт народов, издревле населяющих Прибайкалье — эвенков, бурят, русских старожилов, казаков и старообрядцев — семейских. Музей за годы своего существования внес значительный вклад в сохранение и использование историко-культурного наследия не только Бурятии, но и Восточной Сибири в целом. На данный момент фондовые коллекции музея, за исключением предметов, представленных в экспозиции, недоступны для широкого круга посетителей. Необходимо вводить эти материалы в научный оборот, публиковать обзоры и путеводители по музейным хранилищам, обращая внимание ученых на имеющуюся в музее информационную базу. Многие из предметов этнографических коллекций, хранящихся в музее, в настоящее время не атрибутированы и не систематизированы. С момента создания Этнографического музея не уделялось необходимого внимания научной обработке музейных предметов, и в настоящее время сотрудники музея испытывают большие затруднения в связи с неупорядоченностью и неточностью учетной документации, хаотичностью и бессистемностью размещения предметов в хранилищах.

Сегодня музей переживает не лучшие времена. Музей нуждается в адекватных времени стратегиях выживания и развития, в современных формах привлечения посетителей как сегодня, так и в будущем, и для этого необходимо проводить работу по формированию и укреплению имиджа музея. Эта работа является как никогда актуальной.

Важными задачами научного изучения имиджа музея становится раскрытие закономерностей формирования, функционирования и трансформации имиджа музея в индивидуальном и массовом сознании, выявление специфики «наполняемости» имиджа у различных представителей и отдельных групп.

Объект – имидж музея.

Предмет – стратегия позиционирования имиджа музея.

Цель – выявить особенности стратегии позиционирования имиджа музея.

Задачи:

изучить теоретические основы формирования имиджа музея, а именно: рассмотреть понятие имиджа, структуру имиджа и его составляющие;

рассмотреть методы формирования имиджа музея;

рассмотреть теоретические аспекты музейного маркетинга;

провести сегментирование аудитории музея;

провести анкетный опрос посетителей;

провести беседу с руководством музея;

Структура: данная курсовая работа состоит из трех глав, заключения и приложения. В состав третьей главы входит практическая часть.

Глава 1. Теоретические основы формирования имиджа музея

Имидж: определение понятия и его основные составляющие

Предлагая подойти к трактовке имиджа с лингвистической точки зрения, А.Ю. Панасюк автор книги «Вам нужен имиджмейкер? Или о том, как создавать свой имидж» говорит, что при дословном переводе с английского слово «image» обозначает «образ». Причём под «образом» имеется в виду не, только визуальный, зрительный образ объекта, но и образ его мышления, действий, поступков и т.д. Иначе говоря, в данном случае русское слово «образ» должно употребляться в широком смысле – как представление о чём-либо [25, 8]. Категория образа используется и другими учёными при определении анализируемого понятия. А.П. Панфилова автор книги «Имидж делового человека» определяет имидж как целенаправленно формируемый образ, призванный оказать эмоционально-психологическое воздействие на кого-либо в целях популяризации, рекламы, формирования репутации [26, 53]. Е.Б. Перелыгина автор книги «Психология имиджа» определяет имидж как символический образ субъекта, создаваемый в процессе субъект субъектного взаимодействия [27, 23].

Многие справочные издания раскрывают содержание данного понятия, трактуя имидж как «целенаправленно формируемый образ», но и он требует уточнения. Словарь трактует образ как «облик, вид, подобие, живое, наглядное представление о ком-нибудь или чем-нибудь, то, что видится, кажется, грезится», а облик — как очертание, наружность, внешний вид, а также характер. Другой современный словарь трактует понятие «имидж» как целенаправленно формируемый образ, призванный оказать эмоционально-психологическое воздействие на кого-либо в целях популяризации, рекламы и т.п. [27,19].

Ряд определений можно было бы продолжить. Очевидно, что категория «имидж» отличается от традиционного для психологии понятия «образ» как такового и относится к области социального познания. Являясь феноменом индивидуального, группового или массового сознания, имидж

функционирует как образ представление, в котором в сложном взаимодействии соединяются внешние и внутренние характеристики объекта.

Подробное рассмотрение сущности имиджа предпринято нами не ради теоретического интереса. Исходя из основного понятия имиджа, мы можем говорить о технологии его создания.

Итак, имидж — это образ кого-либо или чего-либо, создаваемый искусственно в рекламных целях, в расчете на успех. Как имидж человека опирается на его индивидуальность и общую личную культуру, так и имидж учреждения опирается на его организационную культуру.

Имидж рассматривается как модель, инструмент познания. При этом используются формулировки: мысленное представление, конструирование образа, эталон желаемого, эмоциональное восприятие, коммуникационная единица.

Для моей работы представляет значительный интерес определение имиджа как вида социального управления. Здесь имидж определяется как создание нужного впечатления, целенаправленное формирование, побуждение к социальному поведению, создаваемый образа. Эта группа, хотя и немногочисленна, но является знаковой, т.к. позволяет в дальнейшем применить системный подход к анализу явлений, связанных с практическим использованием имиджа, а формирование имиджа включает в систему социального управления.

Имидж это категория, универсально применимая к любому объекту, становящемуся предметом социального познания: к человеку, организации, социальной позиции, профессии, образованию, к предметам.

Делая вывод, на основе специализированных источников, можно утверждать, что имидж — образ, который учреждение хочет создать у целевой аудитории, общественности, партнеров, конкурентов и т. д. Он возникает в результате восприятия общественностью комплекса сообщений, генерируемых учреждением, и становится понятен и эффективен, если соответствует ожиданиям и предпочтениям публики.

В состав имиджа музея входят:

— кадровая политика (а именно авторитетность и компетентность руководителей, профессионализм персонала, непрерывное совершенствование образования, корректировка межличностных отношений на основе служебно-административного кодекса);

— экспонаты (территория музея разделена на несколько комплексов: археологический, эвенкийский, бурятские предбайкальский и забайкальский, русский старожильческий, русский старообрядческий, городской комплекс и «уголок живой природы».)

— инфраструктура (здание, местоположение, материальная база, технические возможности);

— ценовая политика;

— месторасположение музея и размещение на его территории различных комплексов.

— реклама музея;

— культурные аспекты (культура общения внутри учреждения, качество результатов деятельности, традиции, ритуалы, культура рабочих мест сотрудников);

Вывод: Имидж учреждения создается не для собственного удовольствия, не для осознания своей неповторимости и совершенства. Это все средства. Целью же является обретение конкурентоспособности, повышение эффективности деятельности. Это требует умелого (технологического) позиционирования имиджа, самопрезентации, т. е. управления впечатлением о себе с помощью специальных стратегий поведения, заключающихся в предъявлении своего имиджа окружающим.

1.2 Формирование имиджа музея

В последнее время в связи с развитием рыночных отношений, инновационными процессами в экономике, науке, образовании, культуре особый интерес вызывает специфика содержания и формирования имиджа организации (музея в нашем случае). Рост внимания к проблеме формирования сильного имиджа организации не случаен. Сильный имидж становится необходимым условием достижения организации устойчивого и продолжительного делового успеха. И этому есть вполне разумное объяснение.

Имидж организации есть целостное восприятие (понимание и оценка) организации различными группами общественности, формирующееся на основе хранящейся в их памяти информации о различных сторонах деятельности организации. [15, с.33]. По мнению Е.Б. Перелыгиной, автора книги «Психология имиджа», источниками такой информации могут быть слухи об организации, циркулирующие в обществе; сообщения средств массовой информации, а так же личные контакты человека с организацией. [15, с. 202]

Как уже было сказано выше, имидж на сегодняшний день является важнейшей характеристикой организации, играя значимую роль в повышении её конкурентоспособности и привлечении к ней потребителей и партнёров. Имидж выступает как средство, инструмент для решения задач. Но главная его особенность в том, что он сам является объектом управления.

Любая стратегия позиционирования базируется на «трех китах»: сегментировании, целевом подходе и позиционировании. В данном случае музей выявляет различные потребности и группы посетителей, выбирает из них целевые – те группы и потребности, что он может удовлетворить лучше других, а затем позиционирует свое предложение так, чтобы его отличия и имидж музея были понятны целевой аудитории.

Позиционирование – это действия по разработке предложения музея и его имиджа, направленные на то, чтобы занять обособленное положение в создании целевой группы посетителей. Конечным результатом позиционирования является успешное создание ориентированного на зрителя заявления о ценности музея – простого и четкого утверждения, объясняющего, почему целевой аудитории следует посещать музей.

Касаясь темы формирования имиджа, позиционирования и управления им, известный теоретик и практик PR Г.Г. Почепцов предлагает четырёхтактную модель имиджевой кампании, отражающую разнообразные требования к ряду необходимых операций [16, с.300]:

Определение требований аудитории.

Каждая задача требует опоры на тот или иной сегмент аудитории, каждая из которых обладает своими представлениями, что такое хорошо и что плохо. Точкой отсчёта является именно этот момент, поскольку он задаёт эффективность любой кампании.

Определение сильных и слабых сторон объекта.

Следует реально знать не только позитивные, но и негативные стороны объекта, поскольку именно туда будет направлен основной удар противника.

Конструирование образа и подведение характеристик объекта под требование аудитории.

Здесь следует работать не столько над слабыми сторонами чтобы их прикрыть, сколько усиливать имеющиеся положительные моменты, поскольку именно такая стратегия наиболее эффективна.

Перевод требуемых характеристик объекта в вербальную, визуальную и событийную формы.

Поскольку визуальные и событийные сообщения более достоверно оцениваются аудиторией, то отдельный весьма важный блок любой программы связан с переводом характеристик в «вещный» вариант выражения.

Формирование имиджа музея включает в себя три ступени:

1. Проведение идентификации образа музея (определение его отличия от других, например по образу человека, с которым он ассоциируется).

Так, в 1994 г. была предпринята попытка идентифицировать СОИКМ с образом пожилого, мудрого, ответственного, разносторонне образованного, увлеченного человека, который с годами становился все более настойчивым в своем поиске нового знания и осуществлении своих идеалов, т.е. с Петром Владимировичем Алабиным. Была разработана концепция имиджа: марка музея включала изображение Алабина, слоган-девиз музея, содержавший его имя («Алабинский музей — созвездие коллекций!»), был разработан макет единого оформления рекламных сообщений (афиш, дипломов, пригласительных билетов, где неизменным был логотип с изображением Алабина и современным полным названием музея).

Концепция не была принята научно-методическим советом музея по причине того, что «у нас не музей Алабина, а музей краеведения». Сегодня, через три года, СМИ все чаще употребляют вместо полного названия музея такие варианты как «музей имени Алабина», иногда и «музей Алабина». Существует вероятность того, что в «местную топонимику» войдет именно такое название нашего музея. Задача остается актуальной.

2. Проведение позиционирования музея, выделение его сильных сторон, с точки зрения требований целевых групп.

С точки зрения первой целевой группы (преподавателей) эти требования таковы:

профессионализм сотрудников,

большое количество полезной информации,

наличие технических средств подачи информации (компьютеры, ТВ, видео, слайды и т. д.),

актуальность информации,

пунктуальность сотрудников,

опытность,

дружелюбие,

готовность к сотрудничеству,

доступность услуг.

С точки зрения целевой группы организаторов досуга:

высокий уровень обслуживания,

уникальность предлагаемой информации,

зрелищность,

разнообразие услуг, в том числе дорогостоящих (сувенирные киоски, кафе, зоны отдыха, кино, видео),

уважительное отношение к клиенту.

3. Разработка, принятие проекта и проведение рекламной стратегии по созданию осознанного имиджа.

проведение социологических исследований независимыми экспертами о сложившемся имидже в фокус-группах общественности,

разработка рекламной стратегии с учетом результатов и выбранного желаемого, идентифицированного имиджа,

создание рекламных сообщений,

работа со СМИ.

Цель рекламной кампании — на различных достижениях музея дать общую картину — он работает на общество.

Требования к рекламной кампании:

кампания «единого образа»,

единое централизованное начало подачи материала в сочетании со свободой творчества,

единообразное использование марки музея во всех рекламных сообщениях (фирменный стиль, логотип),

постоянство и, следовательно, эффект узнаваемости рекламных сообщений на протяжении ряда лет.

Имея новую концепцию развития и будучи крайне заинтересованным в ее реализации, первое, что должен сделать коллектив в современных рыночных условиях — это разработать проект музейного имиджа и последовательно его осуществлять.

Глава 2. Теоретические аспекты музейного маркетинга

Маркетинг – это инструмент, позволяющий определить, спрогнозировать и удовлетворить нужды потребителей, а потребителями музея являются наши реальные и потенциальные посетители. Эффективный музейный маркетинг может не только определять, но и формировать потребности общества, населения, а потребности здесь, в отличие от коммерческого «высокого порядка» — духовные, исторические и культурные ценности, вот это и есть наш «продукт», пользуясь современной терминологией, который мы должны так подать нашему потребителю- посетителю, чтобы он хотел за ним прийти, используя для этого специфические действия маркетинговой стратегии.

Задачи маркетинга в музее: 1.Сохранение аудитории.

непрерывная забота о постоянных посетителях.

2.Расширение аудитории.

для роста посещаемости публике необходимо предлагать более широкий выбор услуг и обращаться к целевой аудитории.

3.Воспитание интереса к музею.

оно должно начинаться с широких программ для детей.

воспитание взрослой аудитории (использование программ для группового посещения)

4.Обеспечение комфорта посетителей.

задача: каждый, кто посетит музей, должен остаться довольным во всех отношениях.

Единственный способ найти путь к решению этих задач – это планирование маркетинговой деятельности. Планирование упорядочивает мышление, максимально увеличивает эффективность всех ресурсов, определяет круг обязанностей каждого сотрудника, а также выявляет проблемные области и помогает найти методы решения сложных вопросов. В связи с этим, например, в Сургутском краеведческом музее был создан информационно-аналитический отдел, в работу которого входит круг вопросов, относящихся к рекламе, пропаганде, связям с общественностью и другим средствам, которые должны помочь организации наладить контакт с публикой. В задачи отдела входит:

формулирование и распространение идей, которые соответствуют миссии музея,

формирование каналов общения с людьми, которым предоставляется музейная услуга,

создание мотивации потенциальных посетителей получить музейную услугу.

Решение этих задач обеспечивает возможность получения обществом правильной информации, формирования собственного мнения, а также способствует укреплению позитивной оценки деятельности музея, созданию имиджа, появлению заинтересованности общества, повышению рейтинга.

Одной из главных задач маркетинга является изучение аудитории и ее потребностей: это изучение своего города, его биографии, его жителей, демографического состава, психологии горожан, а также изучение особенностей той или иной социальной категории, тех или иных социальных групп, их настроений, вкусов, господствующих мнений, материальных возможностей. Для создания базы данных в отделе составили плансетку сегментирования аудитории. Распределив сегменты между сотрудниками информационного — аналитического и научно-образовательного, отделов получили более полную картину о музейных посетителях. Был составлен портрет потребителя, на основе которого организуется информационная деятельность.

Сегментирование аудитории происходит по разным категориям:

по возрасту (детская, подростковая, студенческая, взрослая, пожилая)

по виду (групповая и индивидуальная)

по статусу (семейная, деловые люди, интеллигенция, ветераны и т.д.)

Изучение аудитории поможет определить основную стратегию.

К каждой группе посетителей необходим индивидуальный подход. Нужно правильно подобрать набор средств маркетинговых коммуникаций. И с этим, буквально, «пойти в народ».

Сотрудники информационного отдела, отвечая на вопрос: «Зачем горожанину необходимо прийти в музей?», выявили несколько причин, иначе говоря, потребностей посетителя:

эмоциональная потребность (преобладание положительных эмоций над отрицательными);

мнемическая потребность (потребность в памяти);

потребность в самореализации (самоутверждении, самоактуализации);

потребность в самостоятельном духовном росте и творчестве;

познавательная потребность (потребность в освоении культурного наследия);

этическая потребность.

Средством удовлетворения этих потребностей выступают социальные и культурные институты, к которым относится и музей. Эти институты не только представляют ценности, но и обучают тому, как их потреблять. Они образуют систему: культурное производство — культурное потребление, частью которой является информационный менеджмент (паблик рилейшнз). Если производство не учитывает рекомендации PR в сфере потребления, то возникает критическая ситуация.

Одной из важных потребностей посетителей (реальных и потенциальных) – это потребность в информации. Она побуждает человека к использованию коммуникационных каналов.

Стало ясно, что без изучения спроса на информацию нельзя рационально и эффективно организовать информационную деятельность. Для этого в музее систематически ведется мониторинг. Именно обратная связь преобразует обычную передачу информации в полноценный процесс коммуникации, поскольку, как писал французский исследователь Р. Эскарпи: «информация есть содержание коммуникации, а коммуникация — «средство передвижения информации».

Для исследований используются различные виды опроса: интервью в залах, анализ Книги отзывов, анкетирование и т.д. Для каждой группы посетителей разрабатывается своя анкета. Результаты исследований подсказывают, кто не ходит в музей и, следовательно, чье внимание требуется привлечь. Статистика – не самоцель, она лишь помогает нам определить направление.

Работая с собранной информацией, сотрудники информационно-аналитического отдела имеют возможность:

определить целевую аудиторию;

определить маркетинговые задачи новых проектов;

разработать содержание нового обращения к публике;

выбрать маркетинговые средства.

В плане работы отдела прописывается поэтапное Информационное сопровождение мероприятия, где сотрудники определяют соответствующую целевую аудиторию, специфическое обращение, которое предполагается донести до нее, маркетинговые средства и коммуникационные каналы, наиболее подходящие для выбранной аудитории. Для эффективной работы с определенной группой людей необходимо проявлять изобретательность, и все идеи «облачать» в некую программу, тщательно прописывая:

текст информационного письма (обращение в зависимости от статуса, краткое описание услуги, полезная информация о месте и времени проведения);

пресс-релиз (веский информационный повод);

схема распространения информации (коммуникационный канал);

списки приглашенных гостей (индивидуальные приглашения на различные мероприятия).

Задача коммуникаций — выявить все пути, по которым информация, идеи и установки распространяются в общественной среде.

Описывая методологию коммуникативного акта, Ф. Буари сравнивает данный процесс с работой крестьянина. «Информация, с помощью которой мы представляем себя различным аудиториям, — это своего рода семена. Так же, как крестьянин, мы столкнемся с некоторыми проблемами и с необходимостью выполнения ряда операций. В частности, с выбором семян и проведением сева. Понадобится также найти подходящее поле для посева, необходимо изучить его характеристики, определить границы. Иными словами, мы выберем благоприятную аудиторию, чтобы посеянное зерно созревало в хороших условиях». Проще говоря, надо точно определить куда идти, с чем и к кому .

Для «раскрутки аудитории» лучше обращаться к группе людей, которые встречаются по какому-нибудь поводу, представляя собой потенциального потребителя музейного продукта. Нас окружают женские и мужские клубы, общественные организации, профессиональные и политические объединения, этнические организации, клубы, объединяющие пожилых людей и служащих различных предприятий и корпораций. Наша задача – предоставить им повод для посещения музея, научить их быть посетителями. В каждой группе найдутся будущие завсегдатаи музея.

Музейная аудитория состоит из людей трех типов:

люди, влюбленные в музей, готовые прийти всегда;

люди, которые не интересуются музеем сейчас и не заинтересуются им никогда;

люди, которым интересен музей, хотя пока они сами этого не знают.

Задача специалистов по маркетингу – поставить в известность о готовящемся мероприятии первую группу, постараться не трогать вторую, и объяснить третьей, какая прекрасная встреча их ждет.

Для этих групп хорошо организованная информационная деятельность имеет практическое значение, поэтому их коммуникационные потребности заслуживают особого анализа, поэтому информация, которую они получат играет решающую роль. Сотрудники информационного отдела постоянно заботятся о том, чтобы она соответствовала всем критериям, осознавая значимость понятий «имидж», «репутация», «доверие». Информация должна обладать такими качествами, как истинность и достоверность, доступность и комплексность, точность, своевременность и оперативность. PR-информация представляется целевой общественности в различного типа текстовых формах — устной и письменной (на бумажном или электронном носителе). A.Б. Зверинцев: «Порожденный коммуникатором текст служит как бы „инструкцией» для коммуниканта, следуя которой он строит в сознании определенную модель».

Учет особенностей адресата скажется на построении текста, предложений и на том же отборе слов. Жанр во многом определит композицию текста.

Сотрудники музея используют следующие формы работы:

прямая рассылка (приглашение, информационное письмо с описанием краткого содержания);

рассылка с помощью электронных средств (по факсу, электронной почтой);

публикация объявлений и статей в СМИ, репортажи на ТВ, пресс-конференции;

распространение афиш, листовок, информационных писем, буклетов и др. печатной продукции;

телефонные беседы;

личные встречи;

контакты с журналистами, чиновниками, инвесторами;

выступления в различных организациях (совещания в школах, заседания методических объединений в департаменте образования, родительские собрания в детских садах, школах и т.д.);

«открытые показы» (презентации, передвижные выставки);

Глава 3. Практическая часть. Сегментирование музейного рынка (на примере Этнографического музея народов Забайкалья)

Одним из наиболее важных действий при сегментации рынка зрелищных услуг является выбор критериев, используемых для разделения зрителей на группы. Предпринимались различные попытки сегментировать музейную аудиторию (на основе частоты посещений различных мероприятий, на основе отношения людей к разнообразным видам зрелищных развлечений и т.п.).

Однако среди всех критериев сегментации можно выделить так называемые поведенческие (например, критерий выгоды от потребления данных услуг, которую ищет зритель), имеющие субъективный характер и касающиеся поведения потребителя. Использование этих критериев и есть наиболее адекватный подход к сегментированию потребителей в сфере культуры. Основным принципом сегментации рынка услуг является территориальный принцип. Формы предоставления услуг, условия их распределения и продвижения на рынке обусловлены характером расселения людей. Испытывая влияние территориальных условий, рынок услуг приобретает четкие пространственные границы, в рамках которых формируются отличные от других, но сходные между собой социально-экономические характеристики. Он локализован в рамках территориальных образований, масштабы которых могут быть различными. (см. Приложение)

Как показывает опыт прикладных исследований в области зрелищной индустрии, реальное формирование сегментов потребителей на основе только социально-демографических факторов бывает чрезвычайно затруднительным. Как ни парадоксально, люди, сильно различающиеся в социально-демографических характеристиках, могут демонстрировать весьма схожее поведение, и наоборот. У пользующихся культурными услугами людей неодинакова структура потребностей. Для выделения сегментов — объектов маркетинговой деятельности — необходимо разработать соответствующий инструментарий определения мотивации спроса каждого из сегментов.

Сегментирование целевой аудитории:

Внутренняя и внешняя ЦА

Социально-демографическое деление

Сегментирование с целью побуждения, мотивации поведения.

Дата начала действия: 11.01.2010

Цель проекта: выявление потребностей целевой аудитории для привлечения большего числа посетителей.

Метод: анкетный опрос.

Инструментарий

Анкета для посетителей:

Пол

Мужской __ Женский __

Возраст

10-17

17-22

22-30

31-45

46-60

Старше 60

Образование

Начальное _ Среднее _ Средне — специальное _ Высшее _

Род деятельности

Учащийся _ Студент_ Работающий (профессия) _ Пенсионер_ Безработный_

Национальность

Семейное положение

В браке _ Холост_

Наличие детей

Есть _ Нет_

Как Вы чаще всего проводите досуг?

— смотрите телевизор — гуляете по улице — читаете книги, периодическую литературу — посещаете культурные заведения (театры, музеи, дискотеки и т.д.) — другие занятия

Как часто Вы посещаете этнографический музей?

Впервые_ Часто_ Ингода_ Редко_ Раз в месяц_ Еженедельно_

Цель посещения музея

Отдых от повседневности_

Общение с близкими_

Работа_

Получение знаний_

Другое_

В какое время года Вы чаще всего посещаете музей?

Зима_ Весна_ Лето_ Осень_

Посещаете ли Вы массовые мероприятия в музее?

Масленица

часто

редко

никогда

всегда
Троица

часто

редко

никогда

всегда
Шаманские обряды

часто

редко

никогда

всегда
Выставки

часто

редко

никогда

всегда

Удовлетворяет ли Вас качество культурно-массовых мероприятий, проводимых в музее (уровень профессионализма актеров, разнообразие репертуаров, общее оформление)?

Да__ Нет__ (причины)

Как Вы добираетесь до музея? (оцените работу транспорта по 5-бальной шкале) ______

Считаете ли Вы музей доступным и удобным для посещения инвалидами?

Да_ Нет_ (почему)

Хотелось бы Вам приобрести на территории музея памятные сувениры?

Да_ Нет_ (почему)

Легко ли Вам ориентироваться в музее? (оцените систему указателей) по 5-бальной шкале. _________

Считаете ли Вы музей интересным для:

дошкольников

да

нет
школьников

да

нет
студентов, молодежи

да

нет
Людей среднего возраста

да

нет
пожилых

да

нет

Какую сумму Вы обычно тратите на посещение музея?

до 100р.

100-200 р.

250р. и выше

Приемлема ли такая сумма для Вашего бюджета?

Да_ Нет_ (почему)

Какой отдел музея показался Вам наиболее привлекательным и интересным?

Археологический__

Эвенкийский__

Бурятский__

Казачий__

Семейский__

Городской__

«Уголок живой природы»__

Сравните Этнографический музей с другими государственными музеями города

Музей истории Бурятии

интереснее

доступнее

Не был(а)

Менее интересен

Менее доступен
Музей природы Бурятии

интереснее

доступнее

Не был(а)

Менее интересен

Менее доступен
Музей истории города

интереснее

доступнее

Не был(а)

Менее интересен

Менее доступен
Художественный музей

интереснее

доступнее

Не был(а)

Менее интересен

Менее доступен

Получили ли Вы удовольствие от посещения музея?

Да_ Нет_ (почему)

По Вашему мнению, мог бы Этнографический музей Народов Забайкалья стать брендом республики Бурятия?

Устраивает ли Вас сервисная система музея? (кафе, сан.узел, зоны отдыха)

Да__

Нет__

Это нельзя назвать сервисом__

Хотелось бы видеть более цивилизованные условия__

Для нашей республики – достойный уровень__

Ваши пожелания

Анкета для сотрудников Этнографического музея народов Забайкалья:

Как долго Вы работаете в Этнографическом музее?

Какую должность вы занимаете?

Представьте, что Вы можете повлиять на выбор посетителя, какие аргументы Вы приведете для убеждения, прийти именно к Вам?

По Вашему мнению, какую миссию несет современный музей?

Назовите пожалуйста особенности Вашего музея, которые отличают вас от других музеев города?

Назовите самые явные недостатки Этнографического музея.

Как Вы оцениваете содержательность выставок музея?

Как Вы оцениваете инфраструктуру Этнографического музея?

Дайте оценку посещаемости музея.

10) Как Вы оцениваете работу Вашего музея по десятибалльной шкале?

Как Вы считаете, какой источник информации является наиболее эффективным для музея? Какие источники используете Вы?

Как, по Вашему мнению, можно сформулировать главную проблему музея на сегодняшний день?

Технология составления анкеты

Анкета – это структурно-организованный набор вопросов, каждый из которых логически связан с центральной задачей исследования. Вопросы анкеты различают по:

Содержанию (о фактах, о мотивах, оценке)

Форме: — открытые/закрытые/полузакрытые

— прямые/косвенные

— устные/письменные

Функции

При формулировании вопроса, исследователь должен прежде всего обращать внимание на то, чтобы язык вопроса (его словарный состав, стиль) обеспечивал наиболее полную коммуникацию между исследователем и респондентом.

Основные правила построения вопросника:

В вопроснике необходимо фиксировать только наиболее существенные вопросы, ответы на которые дают как раз ту информацию, которая необходима для решения основных задач исследования и которую нельзя получить иначе.

Формулировка вопроса должна быть понятной респонденту.

Вопросы должны быть сформулированы таким образом, чтобы опрашиваемые могли бы на них ответить.

В вопроснике не должно содержаться таких вопросов, которые бы вызывали нежелание респондента работать с анкетером. Исследователю при формулировке вопросов необходимо стремиться к тому, чтобы все вопросы вызывали положительную реакцию респондента.

Первая группа вопросов состоит из демографических вопросов или «паспортички» (пол, возраст, образование, семейное положение и т.д.)

Вопросы второй группы нацелены на выяснение мотивов, оценок и мнений опрашиваемых.

№

Конструкция вопроса

Функция вопроса

Вид вопроса
По содержанию

По форме
8

Как Вы чаще всего проводите досуг?

— смотрите телевизор — гуляете по улице — читаете книги, периодическую литературу — посещаете культурные заведения (театры, музеи, дискотеки и т.д.) — другие занятия

 Выявление степени посещаемости музея

мотивационный

— закрытый

— прямой

— устный
9

Как часто Вы посещаете этнографический музей?

Впервые_ Часто_ Ингода_ Редко_ Раз в месяц_ Еженедельно_

 Зависимость частоты посещения от удовлетв. качества, информирования, осведомленности

фактический

— закрытый

— прямой

— устный
10

Цель посещения музея

Отдых от повседневности_

Общение с близкими_

Работа_

Получение знаний_

Другое_

 Выявление мотивов посещения музея

мотивационный

— закрытый

— прямой

— устный
11

В какое время года Вы чаще всего посещаете музей?

Зима_ Весна_ Лето_ Осень_

 Выявление самого популярного и благоприятного времени года для посещения музея

фактический

— закрытый

— прямой

— устный
12

Посещаете ли Вы массовые мероприятия в музее?

(таблица с вариантами ответов)

 Выявление уровня посещаемости массовых мероприятий

фактический

— закрытый

— прямой

— устный
13

Удовлетворяет ли Вас качество культурно-массовых мероприятий, проводимых в музее (уровень профессионализма актеров, разнообразие репертуаров, общее оформление?

Да__ Нет__ (причины)

 Выявление уровня квалификации сотрудников музея

мотивационный

— полузакрытый

— прямой

— устный
14

Как Вы добираетесь до музея? (оцените работу транспорта по 5-бальной шкале)

Выявление удобства месторасположения музея

фактический

— закрытый

— прямой

— устный
15

Считаете ли Вы музей доступным и удобным для посещения инвалидами?

Да_ Нет_ (почему?)

 Определить потребности людей с ограниченными возможностями, в рамках создания комфортабельных условий для посещения музея.

мотивационный

— полузакрытый

— прямой

— устный
16

Хотелось бы Вам приобрести на территории музея памятные сувениры?

Да_ Нет_ (почему?)

 Выявить уровень спроса на сувениры и определить предпочтения посетителей

мотивационный

— полузакрытый

— прямой

— устный
17

Легко ли Вам ориентироваться в музее? (оцените систему указателей) по 5-бальной шкале.

_________ (почему?)

 Выявить недостатки и преимущества планировки музея

мотивационный

— полузакрытый

— прямой

— устный
18

Считаете ли Вы музей интересным для:..

(таблица с вариантами ответов)

 Выявить актуальность музейных предложений для различных возрастных групп

фактический

— закрытый

— прямой

— устный
19

Какую сумму Вы обычно тратите на посещение музея?

до 100р.

100-200 р.

250р. и выше

 Вычислить средний уровень дохода посетителя музея

фактический

— закрытый

— прямой

— устный
20

Приемлема ли такая сумма для Вашего бюджета?

Да_ Нет_ (почему?)

 Соотнести понятия «потребности» и «возможности», на основе которых будет разработана ценовая политика музея

мотивационный

— полузакрытый

— прямой

— устный
21

Какой отдел музея показался Вам наиболее привлекательным и интересным?

Археологический__

Эвенкийский__

Бурятский__

Казачий__

Семейский__

Городской__

«Уголок живой природы»__

 Выявление предпочтений клиента

фактический

— закрытый

— прямой

— устный
22

Сравните Этнографический музей с другими государственными музеями города

(сравнительная таблица)

 Выявление степени популярности ЭМ среди других музеев города

фактический

— закрытый

— прямой

— устный
223

Получили ли Вы удовольствие от посещения музея?

Да_ Нет_ (почему?)

 Выявить степень удовлетворенности посетителя от визита в музей

фактический

— полузакрытый

— прямой

— устный
224

По Вашему мнению, мог бы Этнографический музей Народов Забайкалья стать брендом республики Бурятия?

 Получить обоснованные данные, мнение посетителя.

мотивационный

— открытый

— прямой

-устный
225

Устраивает ли Вас сервисная система музея? (кафе, сан.узел, зоны отдыха)

Да__

Нет__

Это нельзя назвать сервисом__

Хотелось бы видеть более цивилизованные условия__

Для нашей республики – достойный уровень__

 Выявление уровня качества обслуживания посетителей

фактический

— закрытый

— прямой

— устный
26

Ваши пожелания

Узнать о предпочтения, потребностях посетителя

мотивационный

— открытый

— устный

— прямой

Заключение

Сегодня музей переживает не лучшие времена. Музей нуждается в адекватных времени стратегиях выживания и развития, в современных формах привлечения посетителей как сегодня, так и в будущем, и для этого необходимо проводить работу по формированию и укреплению имиджа музея. Эта работа является как никогда актуальной.

Важными задачами научного изучения имиджа музея становится раскрытие закономерностей формирования, функционирования и трансформации имиджа музея в индивидуальном и массовом сознании, выявление специфики «наполняемости» имиджа у различных представителей и отдельных групп.

Сегодня, большое внимание должно уделяться в первую очередь не тому, чтобы найти нового зрителя, а тому, чтобы не потерять старого.

В данной работе было проведено два вида исследования, основной целью которых, было выявление отношения общественности и коллектива к деятельности Этнографического музея народов Забайкалья, по итогам анкетирования я выявила, что в настоящее время, музей как вид досуга находится на последнем месте, люди гораздо больше времени уделяют походам по развлекательным заведениям и предпочитают телевидение и интернет. Кроме того даже если респонденты посещают музеи, то это происходит очень редко.

Как уже было сказано выше, имидж на сегодняшний день является важнейшей характеристикой организации, играя значимую роль в повышении её конкурентоспособности и привлечении к ней потребителей и партнёров. Имидж выступает как средство, инструмент для решения задач. Но главная его особенность в том, что он сам является объектом управления.

Касаясь темы формирования имиджа и управления им, необходимо учитывать разнообразные требования, предъявляемые к имиджу организации.

Каждая задача требует опоры на тот или иной сегмент аудитории, каждая из которых обладает своими представлениями, что такое хорошо и что плохо. Точкой отсчёта является именно этот момент, поскольку он задаёт эффективность любой кампании. Следует реально знать не только позитивные, но и негативные стороны объекта, поскольку именно туда будет направлен основной удар конкурента. Конструируя образ и подводя характеристики объекта под требование аудитории, следует работать не столько над слабыми сторонами чтобы их прикрыть, сколько усиливать имеющиеся положительные моменты, поскольку именно такая стратегия наиболее эффективна. Поэтому, сегодня нужно сделать все возможное, чтобы усилить устоявшиеся положительные моменты, возродить обычаи, традиции и разбудить интерес к прошлому в душах сегодняшних посетителей.

Источники

Алексеев А.А. Методика сегментирования потребителей // Маркетинг и маркетинговые исследования в России.- 2005.- №1.- с.30-37.

Алешина И.В. Корпоративный имидж / И.В. Алешина // Корпоративный имидж — Маркетинг, 1998. — №1.- с.50-53.

Алешина И.В. Public Relations для менеджеров. Планирование ПР-кампании / И.В.Алешина // http://polbu.ru/business

Аренков И.А. Маркетинговые исследования / И.А. Аренков, В.И.Ченцов. — Л.: ЛОП ВНТОЭ, 1991.

Авдулов П.В. Введение в теорию принятия решений / П.В. Авдулов. — М., 1977.

Быстрова Т.Ю. Словарь по имиджеологии // www.tady27.ru

Блажнов Е.А. Паблик Рилейшнз / Е.А. Блажнов. — М.: «ИМА-пресс», 1994. — 450 с.

Бодуан Ж.П. Управление имиджем компании = Conduire l’image de i’entreprise: паблик рилейшнз: предмет и мастерство / Ж. П. Бодуан. — М.: ИНФРА-М: Имидж-Контакт, 2001. — 232 c.

Буари Ф.А. Паблик рилейшнз или стратегия доверия /Ф. А. Буари. — М.: ИНФРА-М: Имидж-Контакт, 2001. – 177 с.

Бове Аренс. Имидж и фирменный стиль / Б. Аренс // Современная реклама. – М., 1995.

Багиев Г.Л. Методы получения и обработки маркетинговой информации / Г.Л. Багиев. — СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 1996.

Багиев Г.Л. Бенчмаркинг — как функция и инструмент предпринимательской деятельности / Г.Л. Багиев, И.А. Аренков, Ю.Н. Соловьева // Международная научная конференция » Маркетинг и культура предпринимательства: Тезисы докладов. — СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 1996. — Ч.1.

Барнет Дж. Маркетинговые коммуникации: интегрированные коммуникации / Дж. Барнет, С. Мориарти. — СПб: Питер, 2001.

Березин И.С. Маркетинговый анализ. Рынок. Фирма. Товар. Продвижение / И.С. Березин. — М.: Вершина, 2008.- 480 с.

Голубков Е.П. Маркетинговые исследования: теория, методология и практика / Е.П. Голубков. — М.: Издательство «Финпресс», 1998. — 416 с.

Глазов М. М. Функциональная диагностика промышленного предприятия / М.М. Глазов. — СПб.: РГГМУ, 2003. — 311 с.

Донова Д.А. Маркетинг в театре: технология выживания театра в условиях рынка // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2005. – № 2.

Дукельский В., Никишин Н. Музеи. Маркетинг. Менеджмент. Практическое пособие.-М.2001.

Евдокимов Ф.И., Азбука маркетинга / Ф.И.Евдокимов, В.И. Гавва. – М: Сталкер, 1998.

Завгородняя А.В., Ямпольская Д. О. Маркетинговое планирование. — СПб: Питер. 2002. — 352с.

Зверинцев А.Б. Формирование имиджа. // Коммуникационный менеджмент. СПб., 1997. С. 193.

Костерин А.Г. Практика сегментирования рынка, Питер, 2002. -288с.

Костерин А.Г. Практика сегментирования рынка, Питер, 2002. -288с.

Почепцов Г. Г.Профессия: имиджмейкер. — 2-е изд., испр. и доп. — СПб.: Алетейя, 2001. — 256 с.

Панасюк А.Ю. Формирование имиджа: Стратегия, психотехники, психотехнологии. — М.: Омега-Л, 2007.

Панфилова А.П. Имидж делового человека. — Знание, ИВЭСЭП; 2007 — 490с.

Перелыгина Е.Б. Психология имиджа: учебное пособие. – М.: Аспект Пресс, 2002 – 223с.

Смирнова Н.И. Театр Сергея Образцова. М., 1971

Тульчинский Г.Л. Менеджмент в сфере культуры/СПб.: 2001, — 301

Филипп Котлер Основы маркетинга. Краткий курс 11-е издание. –М.: Williams , 2007. -656с.

Шепель В.М. Имиджелогия: Секреты личного обаяния. М.,1997

Приложение

Социально-демографическое сегментирование

По половому признаку (схема 1)

Было проведено анкетирование посетителей этнографического музея. В анкетировании приняли участие 110 респондентов, 57% (62 чел) которых составили женщины и 43% (48 чел) — мужчины. Градация респондентов по возрасту отображена на рисунке 1.

Стратегия позиционирования имиджа музея

По возрастному признаку (схема 2)

Стратегия позиционирования имиджа музея

Как следует из схемы 2, на данный момент в аудитории этнографического музея преобладают представители возрастной группы от 35 до 44 лет (36%, 39 чел), следующими по численности являются посетители в возрасте старше 54 лет (20%, 22 чел), далее с небольшим процентным отрывом друг от друга следуют представители возрастных групп от 25 до 34 лет (17%,19 чел), от 45 до 54 лет (16%, 18 чел), и от 18 до 24 лет (11%, 12 чел).

По образовательному уровню (схема 3)

Стратегия позиционирования имиджа музея

Из полученных данных следует:

59% (64 чел) — опрошенных имеет высшее образование.

19%(22 чел) — незаконченное высшее образование.

13%(14 чел) — средне- специальное и средне-техническое образование

9%(10 чел) — респонденты со средним образованием от общего числа опрошенных.

По национальности (схема 4)

Стратегия позиционирования имиджа музея

Вывод: С точки зрения социально-профессиональных характеристик изучаемая аудитория достаточно однородна: в числе посетителей представлены государственные служащие, инженерно-технические работники, пенсионеры, студенты ВУЗов, но практически отсутствуют люди рабочих специальностей.

Таким образом, в структуре аудитории этнографического музея наиболее выражены группа посетителей среднего возраста, пенсионеры, а также студенты. В целом для аудитории характерен высокий образовательный уровень, а также занятость в сфере интеллектуального труда.

Целевая аудитория:

«Живой уголок» — дети, в возрасте от 5-14 лет.

«Музей» — люди средних лет.

«Сфера отдыха» — группы лиц (28-40 лет), объединенных общими интересами (чаще всего корпоративные выезды)

Реферат: Две разновидности интертекста в романе В. Орлова «Альтист Данилов»

Posted on by admin

Две разновидности интертекста в романе В. Орлова «Альтист Данилов»

И. А. Суханова

Часть 1

В нашей предыдущей работе [1] мы рассматривали семантические преобразования, которым подверглись в тексте романа Владимира Орлова «Альтист Данилов» прямые отсылки к поэме М.Ю. Лермонтова «Демон». Кроме измененных цитат и перифразов, которые главным образом и рассматривались в нашей статье, в романе содержится значительное количество отсылок к первоисточнику в виде аллюзий и включений отдельных слов. Такого рода перекличек мы коснулись только вскользь, остановившись подробно лишь на ключевом для романа слове демон.

Если отсылки в виде прямых цитат — точных или измененных — представляются бесспорными, то перифразы уже не так очевидны, отсылки же в виде аллюзий и отдельных слов оказываются наименее бесспорными. Однако в контексте романа, изобилующего нарочито эксплицированными отсылками к определенному источнику, вполне вероятны и менее отчетливо выраженные, а то и вовсе завуалированные переклички с тем же источником.

Само установление факта прямого заимствования не является основной целью нашей работы. Известно, что часто и сами авторы художественных произведений не могут сказать точно, было ли с их стороны сознательное обращение к первоисточнику или же сходство оказалось случайным (см. примеры, приведенные в книге А.К. Жолковского «Блуждающие сны» [2]). Уместно в этой связи сослаться на высказывание самого Вл. Орлова: «<…> начинаешь объяснять, откуда что берется, все неправда в этой расшифровке. <…> И я ничего не зашифровываю, все получается импровизированно. Что-то в тебе возникает непроизвольно, и дальше идет импровизация» [3]. Гораздо более значимыми представляются для нас сами факты сходства текстов, нежели причины этого сходства. Сравнительный анализ текстов в таком случае позволяет наиболее ярко высветить индивидуальные особенности авторской манеры, черты эпохи, литературного направления, то есть то, что, собственно, и отличает тексты друг от друга, делает их индивидуальными.

В указанной работе [1] мы говорили о том, что в романе Орлова обнаруживаются переклички не только с хрестоматийной восьмой редакцией «Демона», но и с шестью сохранившимися черновыми редакциями поэмы, а также с двумя ранними поэмами Лермонтова, тематически близкими «Демону»: «Азраил» и «Ангел смерти». Этот круг источников выполняет по отношению к роману роль своеобразного свода правил «игры в демонов». Отсылки к данному кругу источников часто контаминируются с другими источниками, наиболее постоянными из которых представляются произведения, относящиеся к немецкой «фаустовской» традиции. «Столкновение» отсылок к произведениям этих двух групп часто придает смыслу цитаты неожиданный поворот.

Так, например, в промежуточной природе героя («Данилов был демоном лишь по отцовской линии. По материнской же он происходил из людей» [4], с.23) откликаются, видимо, следующие фрагменты источников:

Полуземной, полунебесный <…> (Азраил, [5], c. 125).

Так ангел смерти съединился

Со всем, чем только жизнь мила <…> (С. 140)

(В дальнейшем этот персонаж — ангел, вселившийся в тело умершей Ады, т.е. существо двойной природы — назван «ангел-дева» — с.142, «Ангел смерти».)

А также:

Но две души живут во мне,

И обе не в ладах друг с другом.

Одна, как страсть любви, пылка

И жадно льнет к земле всецело,

Другая вся за облака

Так и рванулась бы из тела. (Гете. Фауст. Перевод Б.Л. Пастернака [6].)

«Я стою между двух миров, ни в одном не чувствуя себя дома, и потому мне приходится круто» (Т.Манн. Тонио Крегер. Перевод Наталии Ман [7].)

Ситуации и некоторые сюжетные ходы поэмы Лермонтова «Демон» находят отражение в романе. Но при этом происходит забавная смена функций персонажей. Так, демон Данилов оказывается на редкость добродетельным. Вместо того, чтобы губить людей, учить их греху, сеять зло, он помогает людям и исправляет их. (Здесь, возможно, отзываются фрагменты источников, говорящие о другом аспекте «промежуточности» персонажа: «Дева. <….> кто ты? Откуда? Ангел? Демон?

Азраил. Ни то, ни другое» — «Азраил», с. 127;

То не был ангел небожитель,

Ее божественный хранитель <…>

То не был ада дух ужасный,

Порочный мученик — о нет!

Он был похож на вечер ясный:

Ни день, ни ночь, — ни мрак, ни свет!.. «Демон», с. 517)

Вместо того, чтобы искушать людей, Данилов сам постоянно подвергается искушениям, причем не только со стороны своего демонического начальства, но и людей: Земского, хлопобудов, Клавдии Петровны и т.д. Демон Данилов осуждает и порицает людей-искусителей: скрипача Земского, сознательно толкнувшего к гибели своего коллегу Коренева; авантюриста Ростовцева, морочащего хлопобудов и Клавдию.

Можно привести и другие, более частные примеры сходства сюжета со сменой ролей.

Так, Демон впервые является Тамаре в тот момент, когда она оплакивает гибель своего жениха, и утешает ее, видимо, уже намереваясь ее погубить. Знакомство Данилова с Наташей происходит почти одновременно с гибелью Коренева, которого она когда-то любила. Данилов в этой ситуации отказывается ее утешать, так как боится ее погубить или причинить ей зло.

Демон искушает «властителя Синодала», который под его влиянием забывает помолиться в пути, так как

Он в мыслях, под ночною тьмою,

Уста невесты целовал (C.512),

и это приводит князя к гибели. Данилов — наяву — целуясь с Наташей в ночном подъезде, теряет бдительность, и у него в этот момент похищают альт; то есть пародийно Данилов выполняет роль «властителя Синодала».

Треугольник «Данилов — Наташа — Кармадон» может напоминать треугольник «Ангел — Тамара — Демон», но при этом Данилов оказывается соответствующим именно Ангелу, хотя в отличие от него не уступает Наташу сопернику.

На уровне языковых единиц в романе можно найти отсылки, просто констатирующие связь с первоисточником:

«И когда умер звук, Данилов, словно бы не желая расставаться с ним, долго еще держал смычок у струн …» (C.42);

Слова умолкли в отдаленье,

Вослед за звуком умер звук. (C.516)

Но это случай практически единичный. Большинство же отсылок подвергается смысловым преобразованиям, и если в случае с цитатами и перифразами контекст работает в основном на снижение, то в аллюзиях и при включении отдельных слов на первое место, как и на уровне сюжета, выходит смена функций персонажей, снижение при этом продолжает играть довольно значительную роль. Сопутствующие «Демону» источники представлены шире именно в виде аллюзий и включений отдельных слов, нежели в виде измененных цитат и перифразов.

Рассмотрим конкретные случаи.

Включение отдельных слов из первоисточника в новый контекст.

Отсылки к «Демону» «требуют», чтобы в романе присутствовало имя Тамара. Оно действительно есть в произведении, но так зовут не возлюбленную героя, а жену его приятеля Муравлева, которая «смотрит на него [Данилова] душевным материнским взором» (C.7), угощает его обедами; упоминаются (в сцене дуэли с Кармадоном) «варежки Данилова, связанные ему к прошлой зиме Муравлевой» (C.152). Таким образом, и здесь имеет место игра со сменой ролей, сопровождаемая деромантизацией, снижением в обыденность, в уютный земной быт.

В поэме Лермонтова дважды встречается слово херувим. В первом случае сообщается, что прежде, до падения, в свои лучшие дни Демон сам был херувимом:

Тех дней, когда в жилище света

Блистал он, чистый херувим <…> (C.504).

Во втором случае херувимом назван Ангел, слетевший к Тамаре:

Посланник рая, херувим <…> (C.523).

Демон для него враг:

И от врага с улыбкой ясной

Приосенил ее крылом <…> (C.523).

В свою очередь Демон чувствует к Ангелу старинную ненависть:

И вновь в душе его проснулся

Старинной ненависти яд. (C.524).

В романе ситуация перевернута: Данилов изначально демон, поэтому падением для него является дисквалификация в херувимы «Это было опасно! Этак его могли дисквалифицировать в херувимы! А что уж хуже и позорнее этого!» (C.25). То есть противопоставление, старинная ненависть остается, и если уж падший ангел становится демоном, то падшему демону ничего не останется, как стать херувимом. Добавлена снижающая деталь: перевод в херувимы неприятен еще и потому, что «ходить босым Данилов не любил» (C.25). Снижению же способствует канцеляризм дисквалифицировать.

В поэме Лермонтова ангел и Демон имеют крылья /крыла/, на которых перемещаются в эфире [8].

Его крыло не шевелится! (C.522);

Приосенил ее крылом <…> (C.523);

И медленно, взмахнув крылами,

В эфире неба потонул. (C.524);

И в страхе я, взмахнув крылами,

Помчался <…> (C.527);

В пространстве синего эфира

Один из ангелов святых

Летел на крыльях золотых <…> (C.537).

В романе Орлова о герое сообщается: «Никаких крыльев у него, естественно, не было» (C.20), потому что «мода на них давно прошла» (C.20) и их «никто в эфире уже не носил» (C.20). Романтический атрибут превращен в бытовую деталь, к тому же совершенно лишнюю: «и не были нужны ни ему, ни его знакомым ни крылья, ни двигатели …» (C.21), — которая может войти в моду и выйти из моды; крылья можно пошить: «<…> Данилов одним из первых пошил себе крылья <…> Крыльев он пошил восемь <…>» (C.20-21). Выйдя из моды, крылья могут «валяться в кладовке» и выжимать слезу у чувствительного героя, так как «старые вещи трогают иногда до слез его чувствительную душу» (C.21). Демонские крыла в соответствии с модой заменяются крыльями от самолетов [9]: «и от «боингов», и от допотопных «фарманов», по четыре каждый, и даже от не существовавших тогда «конкордов» <…> Нет, Данилов тогда не суетился, он скромно достал крылья от ИЛ-18, ими и был доволен» (C.21). Идея доводится до абсурда — герой даже оборудует для себя посадочную полосу, на которую «садился как самолет. С ревом, с ветром, выпуская из-под мышек шасси» (C.21). О такой зависимости от моды герою «стыдно вспоминать» (C.21). Тем не менее о нем говорится: «Данилов произвел посадку» (C.21). Крылья упомянуты в ряду других атрибутов со сходной функцией — элементов сменявшейся в эфире моды: руль и ветрила, крылья, дизельные двигатели, резиновые груши-клаксоны, мотоциклетные очки, ветровые гнутые стекла, скафандры, капсулы (C.21). По своей ненужности крылья, как и другие модные среди демонов предметы, названы «побрякушками», «стекляшками для папуасов» (C.21).

В поэме «Демон» неоднократно встречается слово познанье:

Познанья жадный <…> (C.504);

Я царь познанья и свободы <…> (C.525);

Пучину гордого познанья

Взамен открою я тебе. (C.532).

В романе Орлова познанье настолько обязательно для демонов, что неспособным «все знать, все чувствовать, все видеть» «выдают специальный аппарат познания средних возможностей (ПСВ-20)» (C.125). Демоническим образованием в Девяти Слоях ведает Канцелярия от познаний. Данилов познаньем не обременен, но другие демоны мучаются от познанья и считают, что оно их обессиливает: «А может это все от познанья?» (C.122) — объясняет Кармадон свои неудачи. (Отметим, что использован тот же словообразовательный вариант с суффиксом -j-, что и в поэме.) Среди различных категорий демонов-ветеранов, находящихся на покое, упомянуты обессиленные познаньем (C.260). Тема обессиленных познаньем восходит уже не к «Демону», а к немецким источникам [10].

Герой романа — демон и музыкант. В окончательной редакции поэмы Лермонтова связь героя с музыкой можно при желании усмотреть только в строчках

Всечасно дивною игрою

Твой слух лелеять буду я <…> (C.533).

В романе музыкальный талант Данилова представлен чисто человеческим, тем не менее, сообщается, что до своего изгнания на Землю, в люди, он в Девяти Слоях играл на лютне: «Было время, он служил в Седьмом Слое, устраивал там фейерверки, играл на лютне чувственные пьесы, танцевал на балах» (C.261); «вот здесь он играл на лютне» (C.263); «Он работал, играл на лютне и в ус не дул» (C.25). В окончательной редакции «Демона» слова лютня нет, но оно неоднократно встречается в черновых редакциях:

Вот тихий и прекрасный звук,

Подобный звуку лютни, внемлет …

(Первая редакция, с.548; Вторая редакция, с. 551; Пятая редакция, с.592.);

С испанской лютнею она <…> (Третья редакция, с.552);

Давно знакомой лютни звон <…> (Третья редакция, с.574);

По струнам лютни ударяя <…> (Пятая редакция, с.593).

В окончательной редакции «Демона» лютня заменена чингуром, звуки которого, доносящиеся из кельи Тамары, наводят на мысль о присутствии Ангела:

Не ангел ли с забытым другом

Вновь повидаться захотел,

Сюда украдкою слетел

И о былом ему пропел,

Чтоб усладить его мученье?.. (C.522).

Под действием этой музыки у Демона

<…> из померкших глаз

Слеза тяжелая катится … (C.522).

Возможно, в романе Орлова именно этот эпизод пародируется в сцене в погребке. Погребок, естественно, ассоциируется с погребком Ауэрбаха [11], но сама сцена с лютней напоминает именно «Демона»:

«- Данилов, — сказал Кармадон. — Сыграй мне.

— Что? — удивился Данилов.

— Сыграй мне что-нибудь печальное. <…>

Он быстро подошел к бочкам и увидел лютню. Лютня была знакомая» (C.274).

Сравним: «Давно знакомой лютни звон». Далее в романе: «Данилов вспомнил былое, искренне желал своей музыкой облегчить участь давнего знакомца, застывшего рядом, жалел его и себя жалел …» (C.274). Сравним:

И о былом ему пропел,

Чтоб усладить его мученье (C.522);

«застывшего рядом» может ассоциироваться с

Он хочет в страхе удалиться …

Его крыло не шевелится! (C.522).

Заметим, что в этой сцене с лютней Кармадон, как и Демон, плачет, но не под влиянием игры, а перед тем, как попросил Данилова сыграть, как будто слезы демона вызывают недостающий необходимый компонент — звуки струнного инструмента.

«- Данилов, — положил вдруг Кармадон руку Данилову на плечо. — Данилов …

И заплакал» (C.273). Отметим также часто встречающееся в этой сцене, как и в соответствующем эпизоде «Демона», многоточие.

К лермонтовским текстам (но не только к ним [12]) восходит, очевидно, и слово пещера. У Данилова есть пещера в Андах — «место успокоения» (C.19). Пещера имеется и у старого демона, отца Данилова, на желтой планете: «Данилов увидел черную щель … Пещера … Стало быть, вот он, приют вольного поселенца … Влетели в пещеру» (C.304). Разочарованные демоны скучают «в сырых пещерах, где глухо капало со сталактитов» (C.260). В окончательном тексте «Демона» слово пещера встречается, но в другом контексте:

Пещеры, где палящим днем

Таятся робкие олени <…> (C.506);

И мыслит он: «То горный дух

Прикованный в пещере стонет!» (C.520).

Пещера же как место успокоения, приют фигурирует в черновых редакциях «Демона» и в поэме «Ангел Смерти»:

Он на хребет далеких гор

В ледяный грот переселился <…>

(Вторая редакция, с.555; Третья редакция, с.572);

И на хребет пустынных гор

Переселился с этих пор.

Там над жемчужным водопадом

Себе пещеру отыскал <…>

(Пятая редакция, с.595);

На нем [холме] пещера есть одна <…>

Давным-давно в ней жил изгнанник,

Пришелец, юный Зораим. (Ангел Смерти, с.135-136).

Слова изгнанник и пришелец могут характеризовать героя романа Орлова: Данилов изгнан из Девяти Слоев на Землю; хлопобуды принимают его за пришельца из космоса: «Вы меня пришельцем, что ли, считаете?» (C.196).

Во второй части нашей работы мы обратимся к аллюзиям.

Примечания

Лексико-семантический анализ интертекста (на материале романа Владимира Орлова «Альтист Данилов»). Ярославский педагогический вестник, 2001. № 2. С.52-57.

Жолковский А.К. Блуждающие сны и другие работы. М.: Наука, 1994. С.14-17.

«Вари борщ, который нравится тебе самому» [Беседа с В.Орловым] // АиФ. 1993. № 21. С.6.

В работе использовано издание: Орлов В.В. Альтист Данилов. М.: ИПО «Полигран», 1993.

Тексты М.Ю.Лермонтова цитируется по изданию: Лермонтов М.Ю. Собрание сочинений в 4-х томах. Т.2. М.-Л.: Изд-во АН СССР, 1959.

Гете И.-В. Фауст. Перевод с немецкого Б.Пастернака. М.: Худ.лит., 1969. С.69.

Манн Т. Избранное. М.: Дет.лит., 1975. С.73.

О слове эфир см. в нашей работе, указанной в примечании 1.

Ср.: Все в мире изменил прогресс.

Как быть? Меняется и бес.

Арктический фантом не в моде,

Когтей ты не найдешь в заводе,

Рога исчезли, хвост исчез. (И.-В. Гете. Фауст. Перев. Б.Пастернака. Указ.изд., с.121).

Ср., например: «… жить свободным от проклятия познания и творческих мук, любить и радоваться блаженной обыденности…» (Т. Манн. Тонио Крегер. Перев. Наталии Ман. Указ. изд., с.63), «… видел самого себя, снедаемого иронией и духом, изнуренного и обессиленного познанием …» (Там же, с.72.)

Л.Карасев находит реминисценцию на сцену в погребке из «Фауста» Гете в другом эпизоде романа. См.: Карасев Л. О «демонах на договоре» (Искусство в зеркале самосознания) // Вопросы литературы. 1988. № 10. С.10-11.

Так, герой «Фауста» Гете имеет пещеру для размышлений — см. сцену «Лесная пещера», указ. изд., с.153-157.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.yspu.yar.ru

Контрольная работа: Грузовой план судна

Posted on by admin

1. Данные о рейсе

Транспортно-эксплуатационные характеристики судна

№п/п

Характеристика

значение

1

Тип судна

Сормовский

2

Проект

1557

3

Длина наибольшая

114,0 м

4

Длина между перпендикулярами

110,0 м

5

Ширина судна

13,2 м

6

Высота борта

5,5 м

7

Осадка судна по ЛГМ в грузу

3,75 м

8

hдн Возвышение дна трюма над основной плоскостью

0,9 м

9

Водотоннажность в грузу по ЛГМ

4426 т

10

Дедвейт

3130 т

11

Грузоподъемность по ЛГМ

3000 т

12

Водотоннажность порожнем

1286 т

13

Скорость в грузу

9 уз.

14

Скорость в балласте

10,5 уз.

15

Экипаж

15 человек

16

Расстояние между портами

2200 миль

17

Осадка судна носом перед погрузкой

0,3 м

18

Осадка судна кормой перед погрузкой

2,1 м

19

Осадка судна на миделе перед погрузкой

1,3 м

20

Абсцисса ЦТ судна порожнем

– 9,85 м

21

Аппликата ЦТ судна до погрузки

4,72 м

22

Плотность забортной воды в порту до погрузки

1,023

23

Плотность забортной воды в порту до выгрузки

1,016

24

Груз

Промышленное оборудование

25

Удельный погрузочный объем груза

2,2 м3/т

26

Расход топлива на ходу

5,64 т/сутки

27

Расход пресной воды на 1 человека

0,1 т/сутки

Данные о парусности судна в грузу при осадке 3,75 м

1

Площадь парусности

460 м2

2

Возвышение центра парусности в грузу над ВЛ

2,7 м

3

Суммарная площадь скуловых килей

40 м2

Расчет ходового времени производится по формуле:

Tx = S /V·24, (1.1)

где S – расстояние между портами;

V – скорость хода судна.

Тх = 2200/9Ч24 =10,2 сут.

Расчет необходимых запасов на рейс произведем по следующим формулам:

– необходимое количество топлива определяем по формуле:

Pт = Kзт·q·tx, (1.2)

где Кзт – коэффициент запаса топлива Кзт = 1,1;

q – норма расхода топлива на ходу;

tx – время судна в ходу.

Рт = 1,1·5,64·10,2 = 63,3 т

– запасы масла принимаем в количестве 5% от количества топлива:

Рм = 0.05·Рт, (1.3)

Рм = 0.05·63,3 = 3,2 т

– запасы пресной воды определим по формуле:

Pв = q·Чэк·tx, (1.4)

где q – количество воды приходящееся на одного человека экипажа в сутки;

Чэк – количество членов экипажа.

Рв= 0,1·15·10,2 = 15,3 т

Для исключения влияния свободных поверхностей жидкости заполним бортовые цистерны пресной воды вместимостью 10,9 и 12,8 т полностью.

Итого судно на отход будет иметь 23,7 т пресной воды.

Сумму всех запасов найдем по формуле:

Рзн=Рт+Рм+Рв, (1.5)

Рзн = 63,3+3,2+15,3= 81,8 т

К концу рейса остается 10% от суммарных запасов и плюс остаток пресной воды, которые находятся по формуле:

Рзк = 10·Рзн/100+DРв, (1.6)

где DРв – остаток пресной воды, который равен DРв = 23,7 – 15,3 = 8,4 т

Рзк = 10·81,8 /100+8,4 = 16,6 т

Характеристика груза

Промышленное оборудование обычно перевозят в ящиках, поэтому мы можем отнести этот груз к генеральному, подвиду ящичных грузов.

В ящиках перевозят самые разнообразные грузы. В зависимости от массы груза нетто, его плотности, физико-химических и биологических свойств требуется большая или меньшая прочность ящиков. Ящики подразделяются по материалу, из которого они изготовлены, на дощатые, фанерные и картонные короба.

От площадки, находящейся под просветом люка, ящики перемещают к месту укладки вручную, при помощи трюмных электропогрузчиков, ручных тележек или специальных катков. Кантовать, но с осторожностью, разрешается только те ящики, на которых не нанесено надписей, запрещающих это. Ящики укладывают плашмя на подкладки толщиной не менее 5 см. Если груз требует активной вентиляции, между ярусами помещают прокладки толщиной не менее 2,5 см. Если ящики отличаются по размерам и форме, необходимо заполнять мелкими ящиками промежутки между крупными местами. При этом нужно следить затем, чтобы поверхность каждого яруса была ровной. Прочные и тяжелые ящики укладывают внизу, более легкие – наверху. Большие ящики следует укладывать в центре трюма, ящики меньших размеров – у бортов. Это позволит лучше использовать грузовместимость.

При погрузке ящиков на другой груз необходимо поверх этого груза устроить ровный настил и уже на него укладывать ящики. Остающееся свободное пространство в оконечностях грузовых помещений, около льял и пиллерсов необходимо забить любым подручным материалом, поверх которого устанавливают платформу из досок и укладывают следующий ярус ящиков. Для предотвращения поломки и загрязнения ящиков поверх того слоя, на котором ведется укладка, следует настилать широкие доски переходные мостики для портовых рабочих.

Распределение грузов и запасов

Данные по грузовым помещениям судна

Наименование цистерн

ΔМН

Масса

Р (т)

Z (м)

Мz (тм)

Х (м)

Мх (тм)

Цистерна отходов топл. Масла №25 ПБ 142–144

1,7

0,5

1

-41

-70

Цистерна пресной воды ЛБ №11 127–133

10,9

4,2

46

-33,8

-368

Цистерна пресной воды ПБ №11 127–133

12,8

1,9

24

-33,92

-434

Цистерна основных запасов топлива №13 133–144

418

38,6

0,5

19

-39,2

-1513

Цистерна основных запасов топлива №14 136–150

19,5

3,22

63

-40,3

-802

Расходная цистерна главного двиг. ЛБ №15 141–142

1,6

4,16

7,0

-39,97

-64

Цист сепар. Масла №16 ПБ 145–148

1,1

0,58

1,0

-43,0

-47

Цистерна осн. запасов топлива ЛБ №17 133–156

690

27,1

3,3

89

-42,0

-1138

Цистерна отраб. Масла ПБ №18 145–149

1,9

0,6

1,0

-42,1

-82

Цистерна осн. Запаса масла №19 145–150

4,5

0,68

3

-43,8

-197

Цистерна подсланевой воды №20 ПБ 148–156

8

2,08

16

-45,6

-336

Цистерна осно. запасов топлива №21 ДП 151–156

7,5

0,9

7

-46,2

-350

Цистерна балластная ДП №22 156–159

55

48,8

2,72

133

-50,6

-2469

Фекальная цистерна №23 156–161

6

4,39

26

-49,5

-297

Цистерна пресной воды ДП №24 167–172

44

13,8

4,54

62,6

-55,4

-764

Балласт ДП №1 11–23

378

92

1,86

171

45,8

4214

Балласт ДП №2 23–34

302

95

2,18

207

39,9

3790

Балласт ДП №3 34–55

217

226

1,90

429

31,1

7029

Запасы топлива размещаем в первую очередь в расходных цистернах, расположенных в районе машинно-котельного отделения (МКО), танках двойного дна и в последнюю очередь в топливно-балластных танках. Танки, как правило, заполняем полностью, чтобы исключить влияние свободной поверхности жидких грузов на остойчивость. Цистерны пресной воды заполняем полностью.

Расчёт положения центра тяжести принятых запасов производим в табличной форме.

Таблица 1.1 – Распределение запасов

№ п/п

Запасы и их размещение

Район расположения (шпангоут)

Вместимость помещений(т)

Масса принимаемых запасов (т)

Плечи (м)

Моменты

(ТМ)

Х

Z

Mx

Mz

НА МОМЕНТ ОТХОДА

Топливо

1

Цистерна №15 расходная ГД

141–142

1,6

1,6

-39,97

7,0

-64,0

11,2

2

Цистерна №13 основного запаса топлива

133–144

38,6

38,6

-39,2

0,5

-1513,1

19,3

3

Цистерна №14 основного запаса топлива

136–150

19,5

19,5

-40,3

3,22

-785,8

62,8

4

Цистерна №21 основного запаса топлива

151–156

7,5

7,5

-46,2

0,9

-346,5

6,8

Масло

5

Цистерна №16 сепарированного масла ПБ

145–148

1,1

1,1

-43,0

0,58

-47,0

1,0

6

Основной запас масла Цистерна №19 ЛБ

145–150

4,5

4,5

-43,8

0,68

-197,0

3,0

Пресная вода

7

Цистерна №11 ЛБ пресная вода

127–133

10,9

10,9

-33,8

4,2

-368

46

8

Цистерна №12ПБ пресная вода

127–133

12,8

12,8

-33,92

1,9

-434

24

Всего запасы:

96,5

-38,95

1,80

-3758,4

174,1

НА МОМЕНТ ПРИХОДА

Топливо

9

Цистерна №15 расходная ГД

141–142

1,6

1,6

-39,97

7,0

-64,0

11,2

10

Цистерна №21 основного запаса топлива

151–156

7,5

2,3

-46,2

0,9

-106,3

2,1

Масло

11

Цистерна №16 сепарированного масла ПБ

145–148

1,1

1,1

-43,0

0,58

-47,0

1,0

12

Основной запас масла Цистерна №19 ЛБ

145–150

4,5

1,3

-43,8

0,68

-56,9

0,9

Пресная вода

13

Цистерна №11 ЛБ пресная вода

127–133

10,9

8,4

-33,8

4,2

-284,0

35,3

Всего запасы:

14,7

-37,97

3,44

-558,2

50,5

Данные о грузовых помещениях

Наименование

помещения

Площадь

трюма, м2

Зерновая

грузовмест.

м3

Киповая грузовмест.

м3

Абсцисса ЦТ, м

Х

Аппликата ЦТ, м

Z1

Возвышение днища над ОП, hдн, м

Условный объемный кренящий момент от смещения зерна

Трюм №1

343,3

951

664

33,80

3,65

0,88

219

Трюм №2

433,6

1136

793

15,45

3,5

0,88

255

Трюм №3

439,1

1146

800

-4,18

3,49

0,88

255

Трюм №4

400,0

1064

743

-23,2

3,54

0,88

226

Всего

4297

3000

955

При частичной загрузке трюмов (когда Z<Z1) аппликату центра объема Z по трюмам можно определить по формуле:

(1.7)

Где Vi – объем, занятый грузом: Vi = Р ∙ ω, м3;

S – площадь трюма, м2;

Р – масса груза, т;

ω – удельный погрузочный объем груза, м3/т;

hдн− возвышение днища трюма над основной плоскостью, м.

Распределяем груз по трюмам, используя данные грузовых помещений

Таблица 1.2 – Распределение грузов

Помещение

Вместимость помещения Wi (м3)

Объём занятый грузом Vi(м3)

Масса груза

Плечи (м)

Моменты (тм)

X

Z

Мx

Mz

Трюм №1

664

664

301,8

33,80

3,65

10200,8

1101,6

Трюм №2

793

793

360

15,45

3,5

5562,0

1260,0

Трюм №3

800

798,6

363

-4,18

3,49

-1517,3

1266,9

Трюм №4

743

741,4

337

-23,2

3,54

-7818,4

1193,0

Итого груз

3000

2997

1361,8

4,72

3,54

6427,1

4821,5

На основании выполненного распределения запасов и грузов составляем таблицу сводных данных и расчета водоизмещения с указанием координат центра тяжести судна. Эти расчеты представлены в таблице 3.5.

Таблица 1.3 – Расчет водоизмещения

Статьи нагрузки

Масса (т)

Плечи (м)

Моменты (тм)

X

Z

Мx

Mz

НА МОМЕНТ ОТХОДА

Судно перед загрузкой

1286

-9,85

4,72

-12667,1

6069,9

Судовые запасы

96,5

-38,95

1,8

-3758,4

174,1

Перевозимый груз

1361,8

4,72

3,54

6427,1

4821,5

Судно после загрузки

2744,3

-3,64

4,03

-9998,4

11065,5

НА МОМЕНТ ПРИХОДА

Судно порожнем

1286

-9,85

4,72

-12667,1

6069,9

Запасы

14,7

-37,97

3,44

-558,2

50,5

Груз

1361,8

4,72

3,54

6427,1

4821,5

Итого:

2662,5

-2,55

4,11

-6798,2

10941,9

Для водоизмещения судна после загрузки D = 2744,3 т и плотности воды gи=1,0 т/м3 по грузовой шкале определяем среднюю осадку судна после загрузки Т`ср.

Грузовая шкала построена для плотности γ≠γи, то следует учесть поправку к средней осадке Т`ср, определённой по грузовой шкале, на плотность воды:

(1.8)

где g = 1,0 т/м3 – плотность, для которой построена грузовая шкала;

Т`ср = 2,84 м – средняя осадка по грузовой шкале при g = 1,0 т/м3;

δ = 0,82 – коэффициент полноты водоизмещения;

α= 0,89 – коэффициент полноты площади ватерлинии.

ΔТ = (1,0–1,023)/1,0·0,834/0,862·2,84= -0,06 м

Тср = 2,84 м – 0,06 м = 2,78 м

Для средней осадки Tcp1 = 2,78 м из информации по остойчивости для капитана (приложение 1) определяем значение величин:

Xc1 = – 0,80 м – абсцисса центра величины;

Xf1 = -1,52 м – абсцисса центра тяжести площади ватерлинии;

Zc1 = 1,47 м – аппликата центра величины;

r1 = 4,9 м – поперечный метацентрический радиус;

R1 = 325 м – продольный метацентрический радиус;

a) Определяем момент, дифферентующий судно на 1 см на отход и приход по формуле:

(1.9)

(1.9)

где D1 – водоизмещение судна в грузу;

H – продольная метацентрическая высота;

L – расчетная длина судна.

H = R1+Zc – Z g,

где Z g – аппликата центра тяжести.

H= 325 + 0,80 − 4,03 =321,8 м

М1 = 2744,3Ч321,8/100Ч110 = 80,3 тм/см (на отход)

М2 = 2662,5Ч321,8/100Ч110 = 77,9 тм/см (на приход)

б) Определение дифферента судна после загрузки в начале и конце рейса:

dн=D1·(Xg1-Xc1)/M·100 (1.10)

где Xg1 – абсциса центра тяжести судна.

dн =2744,3·(-3,64+0.80)/80,3·100= -0,97 м

dк=D2·(Xg1-Xc1)/M·100 (1.11)

dк =2662,5·(-2,55+0.80)/77,9·100= -0,60 м

После загрузки судно получило дифферент на корму. Рекомендуется иметь дифферент на корму в пределах от 0 до -0,5 м. Все судовые запасы находятся в кормoвой части судна, поэтому при движении судна расход судовых запасов приведёт к увеличению дифферента на нос. Кроме того, для уменьшения заливаемости судна при движении на встречном волнении необходимо иметь дифферент на корму. Однако необходимо помнить, что для судов проекта 1557 осадка кормой не должна превышать 4,1 м, иначе будет нарушено требование к высоте остаточного надводного борта при затоплении машинного отделения. Полученные расчеты дифферента не удовлетворяют требованию, поскольку дифферент для начала рейса составляет 0,97 м на корму. Поскольку, из-за большого УПО судно имеет значительный недогруз, можно уменьшить значение дифферента приемом балласта в носовые танки.

Нам нужно уменьшить дифферент на 0,47 м; по формуле 1.9 определяем величину необходимого дифферентующего момента.

М1’ = 47 ∙ M1 = 47∙80.3 = 3774.1 Нм

По данным грузовых помещений находим, что почти точно по величине момента подходит Балластный танк №2.

№ п/п

Запасы и их размещение

Район расположения (шпангоут)

Вместимость помещений(т)

Масса принимаемых запасов (т)

Плечи (м)

Моменты

(ТМ)

Х

Z

Mx

Mz

НА МОМЕНТ ОТХОДА

Топливо

1

Цистерна №15 расходная ГД

141–142

1,6

1,6

-39,97

7,0

-64,0

11,2

2

Цистерна №13 основного запаса топлива

133–144

38,6

38,6

-39,2

0,5

-1513,1

19,3

3

Цистерна №14 основного запаса топлива

136–150

19,5

19,5

-40,3

3,22

-785,8

62,8

4

Цистерна №21 основного запаса топлива

151–156

7,5

7,5

-46,2

0,9

-346,5

6,8

Масло

5

Цистерна №16 сепарированного масла ПБ

145–148

1,1

1,1

-43,0

0,58

-47,0

1,0

6

Основной запас масла Цистерна №19 ЛБ

145–150

4,5

4,5

-43,8

0,68

-197,0

3,0

Пресная вода

7

Цистерна №11 ЛБ пресная вода

127–133

10,9

10,9

-33,8

4,2

-368

46

8

Цистерна №12ПБ пресная вода

127–133

12,8

12,8

-33,92

1,9

-434

24

Балласт

9

Цистерна №2 ДП

23–34

95

95

39,9

2,18

3790

207

Всего запасы:

191,5

0,16

1,99

31,6

381,1

НА МОМЕНТ ПРИХОДА

Топливо

10

Цистерна №15 расходная ГД

141–142

1,6

1,6

-39,97

7,0

-64,0

11,2

11

Цистерна №21 основного запаса топлива

151–156

7,5

2,3

-46,2

0,9

-106,3

2,1

Масло

12

Цистерна №16 сепарированного масла ПБ

145–148

1,1

1,1

-43,0

0,58

-47,0

1,0

13

Основной запас масла Цистерна №19 ЛБ

145–150

4,5

1,3

-43,8

0,68

-56,9

0,9

Пресная вода

14

Цистерна №11 ЛБ пресная вода

127–133

10,9

8,4

-33,8

4,2

-284,0

35,3

Балласт

15

Цистерна №2 ДП

23–34

95

95

39,9

2,18

3790

207

Всего запасы:

109,7

29,46

2,35

3231,8

257,5

На основании выполненного распределения запасов и грузов составляем таблицу сводных данных и расчета водоизмещения с указанием координат центра тяжести судна. Эти расчеты представлены в таблице 3.5.

Таблица 1.3 – Расчет водоизмещения

Статьи нагрузки

Масса (т)

Плечи (м)

Моменты (тм)

X

Z

Мx

Mz

НА МОМЕНТ ОТХОДА

Судно перед загрузкой

1286

-9,85

4,72

-12667,1

6069,9

Судовые запасы

191,5

0,16

1,99

31,6

381,1

Перевозимый груз

1361,8

4,72

3,54

6427,1

4821,5

Судно после загрузки

2839,3

-2,19

3,97

-6208,4

11272,5

НА МОМЕНТ ПРИХОДА

Судно порожнем

1286

-9,85

4,72

-12667,1

6069,9

Запасы

109,7

29,46

2,35

3231,8

257,5

Груз

1361,8

4,72

3,54

6427,1

4821,5

Итого:

2757,5

-1,09

4,11

-3008,2

11148,9

Для водоизмещения судна после загрузки D = 2839,3 т и плотности воды gи=1,0 т/м3 по грузовой шкале определяем среднюю осадку судна после загрузки Т`ср.

Грузовая шкала построена для плотности γ≠γи, то следует учесть поправку к средней осадке Т`ср, определённой по грузовой шкале, на плотность воды:

(1.8)

где g = 1,0 т/м3 – плотность, для которой построена грузовая шкала;

Т`ср = 2,92 м – средняя осадка по грузовой шкале при g = 1,0 т/м3;

δ = 0,82 – коэффициент полноты водоизмещения;

α= 0,89 – коэффициент полноты площади ватерлинии.

ΔТо = (1,0–1,023)/1,0·0,834/0,862·2,92= -0,06 м

Тср = 2,92 м – 0,06 м = 2,86 м на отход

ΔТп = (1,0–1,016)/1,0·0,834/0,862·2,85= -0,03 м

Тср = 2,85 м – 0,03 м = 2,82 м на приход

Для средней осадки Tcp1 = 2,86 м из информации по остойчивости для капитана (приложение 1) определяем значение величин:

Xc1 = – 0,80 м – абсцисса центра величины;

Xf1 = -1,52 м – абсцисса центра тяжести площади ватерлинии;

Zc1 = 1,47 м – аппликата центра величины;

r1 = 4,9 м – поперечный метацентрический радиус;

R1 = 325 м – продольный метацентрический радиус;

a) Определяем момент, дифферентующий судно на 1 см на отход и приход по формуле:

(1.9)

(1.9)

где D1 – водоизмещение судна в грузу;

H – продольная метацентрическая высота;

L – расчетная длина судна.

H = R1+Zc – Z g,

где Z g – аппликата центра тяжести.

H= 325 + 0,80 − 3,97 =321,8 м

М1 = 2839,3Ч321,8/100Ч110 = 83,1 тм/см (на отход)

М2 = 2757,5Ч321,8/100Ч110 = 80,7 тм/см (на приход)

б) Определение дифферента судна после загрузки в начале и конце рейса:

dн=D1·(Xg1-Xc1)/M·100 (1.10)

где Xg1 – абсциса центра тяжести судна.

dн =2839,3·(-2,19+0.80)/83,1·100= -0,47 м

dк=D2·(Xg1-Xc1)/M·100 (1.11)

dк =2757,5·(-1,09+0.80)/80,7·100= -0,10 м

В результате пересчета с учетом приема балласта мы добились приемлемого значения дифферента для судна.

Расчет посадки и остойчивости судна на отход и приход выполняется по грузовой шкале и кривым элементов теоретического чертежа и дублируется расчетами по диаграмме осадок носом и кормой.

Расчет посадки судна по грузовой шкале и гидростатическим кривым представлен в таблице 1.4

* Zm = Zc + r

Таблица 1.4

Наименование величины и формулы

Обозначение

Значение величины

отход

приход

Водотоннажность (т)

D

2839,3

2757,5

Абсцисса ЦТ судна (м)

Xg (дополнение 1)

-2,19

-1,09

Плотность забортной воды

Ρ (задание)

1,023

1,016

Осадка судна (м)

T (дополнение 3)

2,86

2,82

Момент, дифф. Судно на 1 см (т/см)

M1 (формула 1.9)

83,1

80,7

Абсцисса ЦВ судна (м)

Xc (дополнение 1)

-0,8

-0,8

Абсцисса ЦТ площади ватерлинии (м)

Xf (дополнение 1)

-1,52

-1,52

Аппликата поперечного метацентра (м)

Zm* (дополнение 1)

6,37

6,37

Коэффициент общей полноты

δ (дополнение 1)

0,834

0,834

Дифферент судна (м)

d=[D∙(Xg − Xc)/M]/100

-0,47

-0,10

Осадка судна носом (м)

Tн = T – d (1/2 – Xf/L)

2,62

2,77

Осадка судна кормой (м)

Tк = T + d (1/2 + Xf/L)

3,10

2,87

Для дальнейших расчетов принимаем значения величин, полученные при расчетах по грузовой шкале и кривым элементов теоретического чертежа.

Составление грузового плана судна. Расчет остойчивости судна. Составление диаграмм статической и динамической остойчивости судна

Расчет начальной метацентрической высоты производится по формуле:

h = Zm – Zg, (2.1)

где Zm – аппликата метацентра;

Zg – апликата центра тяжести.

По формуле (2.1) произведем расчет начальной поперечной метацентрической высоты для начала рейса и конца рейса:

с) Рассчитываем поперечную метацентрическую высоту:

h1= Zm – Zg1 = 6,37 – 3,97 = 2.40 м

h2= Zm – Zg2 = 6,37 – 4,11 = 2,26 м

Рассчитаем исправленную поперечную метацентрическую высоту:

h1,2 = Zc1,2 + p1,2 – Zg1,2 (м) (2.2)

где Zg1,2 = Z + Δmh, м

Δmh – поправка к метацентрической высоте на учет влияния свободных поверхностей (выбирается из приложения 2).

Таблица 2.1 – расчет параметров начальной остойчивости:

Наименование величин

Обозначение

Формулы

Значения

отход

приход

Водоизмещение

D

2839,3

2757,5

Аппликата ЦТ судна

Zg

3,97

4,11

Аппликата поперечного метацентра

Zm

6,37

6,37

Неисправленная метацентрическая высота

h0

h0 = Zm − Zg

2,40

2,26

Поправка к метацентрической высоте

Δh

Δh = ΣΔmh/D

0,15

0,15

Исправленная метацентрическая высота

h

h = h0 – Δh

2,25

2,11

Проверку остойчивости выполняем по материалам «информации по остойчивости судна» по допустимым метацентрическим высотам:

  • максимальное плечо L > 0,2 м при Qmax = 30 град;

  • угол заката Qзак > 60 град;

  • исправленная метацентрическая высота h > 0.15 м;

  • критерий погоды ДО > 1;

  • угол крена от действия постоянного ветра Q < 15 град;

  • критерий ускорения ДО > 1.

Построение диаграммы статической остойчивости

В «Информации об остойчивости судна для капитана» имеется универсальная диаграмма статической остойчивости, предложенная профессором Г.Е. Павленко, т.е. она представляет собой набор диаграмм статической остойчивости для различных водоизмещении судна в диапазоне от водоизмещения порожним до водоизмещения в полном грузу. При использовании универсальной диаграммы плечи статической остойчивости l находятся непосредственно по чертежу для значений D, h и Q. Диаграмма построена с учётом влияния свободной поверхности жидких грузов на остойчивость.

Исходными данными являются:

Водоизмещение судна D1=2839,3 т и поперечная метацентрическая высота с учётом поправки Dmh на влияние свободной поверхности жидких грузов h1=2,25 м. Снятые плечи диаграммы статической остойчивости по метацентрической высоте и водоизмещению заносим в таблицу 1.6.

Диаграмма динамической остойчивости является интегральной кривой по отношению к диаграмме статической остойчивости. Для построения диаграммы динамической остойчивости в таблице производим расчёт плеч диаграммы динамической остойчивости. Диаграмма динамической остойчивости является интегральной кривой по отношению к диаграмме статической остойчивости. Плечо динамической остойчивости вычисляется по формуле:

Таблица 2.2 – Расчет диаграмм статической и динамической остойчивости

Рассчитываемая величина

Значение расчетных величин

на отход

Угол Q (град)

0

10

20

30

40

50

60

70

Плечо статической остойчивости l (м)

0

0,45

0,93

1,29

1,25

0,98

0,70

0,39

Σинт l

0

0,45

1,83

4,05

6,59

8,82

10,5

11,59

0

0,04

0,16

0,35

0,57

0,77

0,91

1,01

на приход

Угол Q (град)

0

10

20

30

40

50

60

70

Плечо статической остойчивости l (м)

0

0,43

0,88

1,20

1,16

0,89

0,54

0,25

Σинт l

0

0,43

1,74

3,82

6,18

8,23

9,66

10,45

0

0,04

0,15

0,33

0,54

0,72

0,84

0,91

Расчет параметров остойчивости судна

Проверка остойчивости по диаграмме моментов.

Определяем исправленный момент с учётом поправки на влияние жидких грузов со свободной поверхностью:

Mz исп = Mz + Δmh;

Mz1 исп =11272,5+418 = 11690,5 тм на отход

Mz2 исп =11148,9+418 = 11566,9 тм на приход

Откладываем значение исправленного момента по вертикальной линии, получаем точку «А», положению которой соответствует исправленная поперечная метацентрическая высота h1 = 2,55 м.

Точке «В» на кривой предельных моментов соответствует допускаемый момент Mz доп = 20100 т м (201000 кН м) и допускаемая поперечная мета-центрическая высота h доп = 1,0 м.

Результаты проверки остойчивости по диаграмме допускаемых статических моментов приведены в таблице 3.1.

Таблица 3.1 Результаты проверки остойчивости по диаграмме допускаемых статических моментов

Величины и их обозначения, формулы

Единицы измерения

Значения величин

отход

приход

Водоизмещение судна D

т

2839,3

2757,5

Момент относительно основной плоскости Mz

кН м

11272,5

11148,9

Исправления ΣΔmh

кН м

419

419

Исправленный момент Mzиспр = Mz + ΣΔmh

кН м

11690,5

11566,9

Допустимый момент Mzдоп

кН м

Разница Δmh = Mzиспр – Mzдоп

кН м

Метацентрическая высота без учета влияния жидких грузов h0

м

Допустимая метацентрическая высота hдоп

м

Метацентрическая высота h

м

Проверка остойчивости по критерию погоды

Остойчивость судна по критерию погоды считается достаточной, если при наихудшем, в отношении остойчивости варианте нагрузки динамически приложенный кренящий момент от давления ветра Mv равен или меньше опрокидывающего момента Мс, т.е. если соблюдается условие Mv < Mc или К = Mc/MV і 1,0.

а) Определение кренящего момента от давления ветра.

Кренящий момент от давления ветра определяется по формуле:

Mv = 0,001 Pv·Av·Z (3.1)

где Pv – давление ветра, кг/м2 или Па.

По «Расчёту парусности и обледенения» для судна проекта 1557 при осадке Тcр’ = 2,86 м, используя данные информации по остойчивости для капитана, находим площадь парусности Av = 580 м2 и аппликату центра парусности над действующей ватерлинией при осадке Тср = 2,86 м, Z = 3,15 м, Pv = 35,0 Па

Mv = 0,001 Pv·Av·Z = 0,001·35·580·3,15= 63,94 тм

б) Расчёт амплитуды качки.

Амплитуда качки судна с круглой скулой, не снабжённого скуловыми килями и брусковым килем, вычисляются по формуле:

q1r = X1·X2·V (3.2)

где X1, X2 – безразмерные множители;

V – множитель в градусах.

Амплитуду качки на отход и приход судна находим в информации по остойчивости судна для капитана.

Q1r = 18.8°

Плечо опрокидывающего момента lc на отход и приход судна определяем по диаграмме динамической остойчивости.

Тогда опрокидывающий момент равен:

Мс1 = D1 ∙ lc1 = 2839.3 ∙ 0.6 = 1703.6 тм (на отход) (3.3)

Мс2 = D2 ∙ lc2 = 2757,5 ∙ 0.48 = 1323.6 тм (на приход)

Кроме этого по диаграмме статической и динамической остойчивости можно определить максимальный динамический угол крена Θmax дин, на который судно может накрениться под воздействием динамического кренящего момента, не опрокидываясь. На диаграмме динамической остойчивости этому углу соответствует абсцисса точки Т. Полученные результаты проверки остойчивости заносим в таблицу 3.2.

Таблица 3.2

Наименование величин

Обозначения и формулы

Значения величин

отход

приход

Водоизмещение, (т)

D

2839.3

2757.5

Осадка судна, (м)

Тср

2.86

2.82

Площадь парусности (ЦП), (м2)

Av (из информации)

580

580

Возвышение ЦП над ватерлинией, (м)

Z (из информации)

3.15

3.15

Расчетное давление ветра, Па

Pv (из таблиц правил)

35.0

35.0

Кренящий момент от ветра, (тм)

Mv = 0,001 Pv·Av·Z

63.94

63.94

Амплитуда качки со скуловыми килями, (градусы)

Θ2r = k∙X1∙X2∙Y

Угол заливания, (градусы)

Θf (из диаграммы остойчивости)

Плечо опрокидывающего момента, (м)

Lc (из диаграммы остойчивости)

0.60

0.48

Опрокидывающий момент, (кН∙м)

Mc = g∙D∙Lc

1703.6

1323.6

Критерий погоды

K = Mc/Mv

26.6

20.7

Кренящее плечо, (м)

Lw1 = 0.504∙Av∙Zv/(gD)

0.033

0.034

Кренящее плечо, (м)

Lw2 = 1.5Lw1

0.049

0.051

Период качки, (с)

T = 2cB/√h0

7.4

7.6

Инерционный коэффициент

c=0.373+0.023B/T-0.043L/100

0.432

0.433

Коэффициент

R = 0.73+0.6 (Zg-T)/T

0.96

1.00

Угол крена от постоянного ветра, (градус)

Θ0

Угол входа палубы в воду, (градус)

Θd = arctg (2 (H – T)/B)

21.8

21.8

Критерий погоды по IMO

K = b/a

Проверка продольной прочности корпуса

Для определения продольной прочности корпуса судна произведем расчет арифметической суммы масс дедвейта относительно миделя.

В таблице 4.1 представлен расчет суммы моментов масс дедвейта относительно миделя.

Проверка продольной прочности представлена в таблице 4.2.

Таблица 4.1

Таблица 4.2

Числовой коэффициент ko = 0,0182 при прогибе (Моб<0)

ko = 0,0205 при перегибе (Моб>0)

Произведя проверку продольной прочности судна на тихой воде, приходим к выводу, что она обеспечивается на отход и на приход, поскольку:

|Моб| < Мдоп

следовательно, грузовой план, с точки зрения прочности, соответствует требованиям.

Определение количества разнородного генерального груза графическо-аналитическим способом при загрузке судна пр. 1557. Технология перевозки грузов.

Вариант №3.

Обязательные грузы

Факультативные грузы

Наименование

УПО (ω, м3/т)

Масса, т

Наименование

УПО (ω, м3/т)

Железо

0,4

750

Кожевенное сырье

4,0

Рельсы

0,6

300

Стекло

1,2

Ветошь

4,8

50

Для оптимального использования грузоподъемности и грузовместимости судна, учитывая, что обязательных грузов имеется только 1100 тонн, оно должно погрузить факультативные грузы в количестве 1900 тонн в такой пропорции, чтобы максимально использовать грузовместимость.

В результате построения диаграммы находим, что необходимо погрузить 1420 тонн стекла и 480 тонн кожевенного сырья.

Наименование

помещения

Площадь

трюма, м2

грузовместимость

м3

Количество груза, т

Трюм №1

343,3

984

667

Трюм №2

433,6

1169

792

Трюм №3

439,1

1179

799

Трюм №4

400,0

1094

742

Всего

4426

Количество груза для каждого трюма подсчитываем по формуле:

где РГ – количество груза для данного грузового помещения, т;

WГ – грузовместимость данного помещения, м3;

Q – количество груза, погружаемого на судно, т;

W – грузовместимость судна, м3.

Помещение

Груз

Вес, т

Объем, м3

Расчетное количество груза, т

Объем трюма, м3

Трюм №1

ветошь

50

240

667

984

стекло

503

604

сталь

150

120

Всего:

703

964

Трюм №2

кож. сырье

160

640

792

1169

стекло

290

349

рельсы

300

180

Всего:

750

1169

Трюм №3

кож. сырье

160

640

799

1179

стекло

349

419

сталь

300

120

Всего:

809

1179

Трюм №4

кож. сырье

160

640

742

1094

стекло

278

334

сталь

300

120

Всего:

738

1094

ИТОГО:

3000

4406

3000

4426

Реферат: Теория оболочек

Posted on by admin

Введение. Основные определения

Конструктивные формы современных машин и сооружений чрезвычайно разнообразны. Выбор формы детали, узла или сооружения определяется многими факторами: их назначением, условиями работы, технологией изготовления, стоимостью, а также методами расчета. Одним из самых распространенных типов современных и перспективных конструкций являются тонкостенные оболочки. Тонкие пластины и оболочки находят исключительно широкое применение в конструкции самых разнообразных инженерных сооружений. По этой причине создание надежных совершенных конструкций непосредственно зависит от уровня развития теории тонких пластин и оболочек.

Тонкая оболочка может быть определена как тело, ограниченное двумя криволинейными поверхностями, расстояние между которыми мало по сравнению с другими размерами. Таким образом, для оболочечных конструкций характерна тонкостенность.

К оболочкам относятся, в частности, тонкостенные пространственные системы, очерченные по криволинейным поверхностям. Оболочки способны выдерживать разнообразные виды нагрузок и обеспечивать изоляцию от окружающей среды. Им можно придать обтекаемую форму и на их основе получить относительно легкие конструкции, что имеет огромное значение в авиакосмической промышленности

Снижение материалоемкости конструкции — важный фактор для многих машин и агрегатов. Выгодно это и в строительных сооружениях. Оболочки позволяют эффективно решать проблему минимизации массы.

В настоящее время оболочки можно видеть повсюду. Высотные здания и телебашни, спортивно-концертные комплексы, крытые стадионы и рынки, цистерны и резервуары, трубопроводы и градирни, самолеты и ракеты, надводные и подводные корабли, автомобили в существенной части состоят из оболочек. Транспортные конструкции характеризуются не только возможностью достижения высоких скоростей, аэродинамическим совершенством форм, грузоподъемностью. Они воплощают также идеи оптимальности, экономичности, весового совершенства.

Оболочки как элементы конструкций известны давно. Это и паровой котел, и водопровод в древнем Риме. С давних времен известны емкости для хранения жидкостей и зерна, криволинейные своды перекрытий в строительстве. Но решающую роль в самых различных областях современной техники оболочки стали играть последние несколько десятилетий.

Термин «оболочка» относится к числу перегруженных и в него можно вкладывать разный смысл. Далее под оболочками понимаются конструкции, способные выполнять силовые, эксплуатационные, технологические, архитектурные и эстетические функции.

При математическом моделировании с понятием оболочки в первую очередь связывается представление о геометрической поверхности. В механике деформируемого твердого тела и строительной механике классификация объектов (тел) основана на особенностях их формы и соотношении характерных размеров.

Принято различать и выделять элементы конструкций, один размер которых намного больше двух других. Это стержни, кольца, арки. Тела, у которых один размер намного меньше остальных, образуют класс оболочек и пластин.

Основная проблема теории тонких упругих оболочек состоит в сведении трехмерной задачи теории упругости к двумерной задачи. Таким образом, развитие общей теории тонких упругих пластин и оболочек идет по пути сведения трехмерных уравнений теории упругости к двумерным. Для решения этой проблемы предложено большое число методов, которые по классификации С.А. Амбарцумяна могут быть объединены в три группы: метод гипотез, метод разложения общих уравнений теории упругости по толщине оболочки и асимптотический метод. Все эти методы интенсивно развиваются, дополняя друг друга.

Список обозначений

a1, a2 — криволинейные ортогональные координаты срединной поверхности So оболочки на линиях главных кривизн; для оболочки вращения a1 ─ продольная, a2-окружная координаты; z ─ координата по нормали Теория оболочек к S;

А1, А2 -коэффициенты Лямэ; k1, k2 -главные кривизны;

U, V, W — компоненты вектора перемещений произвольной точки оболочки;

u, v, w — компоненты вектора перемещений точек поверхности So;

q 1, q2 — углы поворота нормали Теория оболочек;

ejk — компоненты тензора деформаций;

E11, E22, E12 — компоненты тангенциальной деформации на S: растяжения-сжатия по направлениям координат a1 и a2 и сдвиг;

K11, K22, K12 — компоненты изгибной деформации: изменения главных кривизн и кручение;

T11, T22, S — тангенциальные внутренние усилия, приведенные к So: усилия растяжения-сжатия и сдвига;

M11, M22, H — изгибающие и крутящий моменты;

Q11, Q22 — перерезывающие силы;

q1, q2, q3 — компоненты внешней поверхностной нагрузки, приведенные к S;

E, n — модуль Юнга и коэффициенты Пуассона материала оболочки;

yj -унифицированные обозначения основных независимых переменных в разрешающих системах обыкновенных дифференциальных уравнений (ОДУ);

fj — операторы правых частей канонических систем ОДУ;

Рассмотрим элемент произвольной тонкой оболочки, пусть в дальнейшем

h — толщина оболочки, принимаемая в дальнейшем постоянной.

Обозначим через R1, R2- главные радиусы кривизны срединной поверхности оболочки S. R=min {R1, R2}.

Основным геометрическим параметром оболочки является параметр тонкостенности или относительная толщина, определяемый отношением e=h/R.

Принята достаточно условная классификация оболочек по ее толщине на тонкие, средней длины и толстые оболочки.

Будем считать оболочку тонкой, если ее относительная толщина значительно меньше единицы. Обычно оболочки считают тонкими при значении e<1/20. Значения 1/20 < e < 1/10 соответствуют оболочке средней толщины, а e > 1/10 — толстой оболочке.

Для незамкнутых оболочек можно задать характерный размер размер a. Тогда параметр тонкостенности можно определить как e = min (h/a, h/R).

Поверхность оболочки S, равноотстоящая от лицевых поверхностей S+ и S — называется ее срединной поверхностью.

Криволинейные, ортогональные системы координат

Правило дифференцирования базисных векторов криволинейной ортогональной системы координат определяется следующим образом:

es,t = — (Ht,s /Hs) et — dstСHt

С = em (…),m / Hm

Здесь Hm — параметры Ляме координатной системы, имеющие вид

Теория оболочек= (r, i) 2; Hi = Ѕr, iЅ.

Здесь r, I — радиус — вектор произвольной точки тела оболочки. В частности:

e1,1 = (H1,1/H1) e1 — (H1,1/H1) e1 — (H1,2/H2) e2 — (H1,3/H3) e3

e1,2 = (H2,1/H1) e2; e3,2 = (H2,3/H3) e2; Hi (a1, a2, a3)

Запишем условие совместности, которое в принятых обозначениях имеет вид:

(e1,1),2 = (e1,2),1

(e1,2),1 = ( (H2,1/H1) e2),1 = (H2,1/H1),1 e2 + (H2,1/H1) (H1,2/H2) e1;

(e1,1),2 = — [ (H1,2/H2) e2 + (H1,3/H3) e3],2 =

= — (H1,2/H2),2 e2 + (H1,2/H2) ( (H2,1/H1) e1+ (H2,3/H3) e3) —

(H1,3/H3),2 e3 — (H1,3/H3) (H2,3/H3) e2

Тогда, приравнивая коэффициенты при базисных векторах, получим:

e1: (H2,1H1,2) / (H1H2) — (H2,1H1,2) / (H1H2) є 0 — тождество

e2: (H2,1/H1),1 + (H1,2/H2),2 + (H1,3 Ч H2,3) /Теория оболочек = 0

e3: (H1,2 Ч H2,3) / (H2H3) — (H1,3/H3),2 = 0

Круговая перестановка индексов приводит к шести уравнениям совместности параметров Ляме.

Некоторые сведения из теории поверхностей

Рассмотрим произвольную гладкую поверхность и систему декартовых координат x, y, z.

Пусть r = r (a1, a2) — радиус-вектор произвольной точки срединной поверхности оболочки. Рассмотрим производные r по переменным a1 и a2

r,1 = r1; r,2 = r2

Введем в рассмотрение базис

r1 /Ѕr1Ѕ= e1 r2 /Ѕr2Ѕ= e2

и обозначим ЅraЅ = Aa на срединной поверхности S ( a3 =0). В этом случае ri = Ai ei

Составим скалярные произведения:

ra Ч rb =Gab; G11 =Теория оболочек; G22 = Теория оболочек

G12 = G21 = 0 для ортогональной системы координат

При этом образуется тензор второго ранга Теория оболочек= Gab ra rb, который называется первым фундаментальным тензором поверхности.

ds2 = (dr) 2 = (r,1 da1 + r,2 da2) 2 =

= (r1da1 + r2 da2) 2 = G11dТеория оболочек + 2G12 da1da2 +C22 dТеория оболочек =

= Теория оболочекdТеория оболочек + Теория оболочекdТеория оболочек;

Коэффициенты А1 и А2 являются коэффициентами первой квадратичной формы и называются параметрами Ляме. Первая квадратичная форма определяет так называемую внутреннюю геометрию поверхности и определяет метрику поверхности. Введем в рассмотрение единичный вектор внешней нормали к поверхности N. Запишем очевидное соотношение N Ч N =1 и продифференцируем его по a1, a2:

2N Ч N, i = 0; очевидно, вектор N, I лежит в касательной плоскости к поверхности S и может быть представлен в виде разложения N, i = Bij rj.

При этом вводится в рассмотрение тензор второго ранга

Теория оболочек= Bab Ч ra Ч rb,

являющийся вторым фундаментальным тензором поверхности, а его компоненты Bab — коэффициентами второй квадратичной формы поверхности, определяющей внешнюю геометрию поверхности.

В главных осях тензор Теория оболочекможет быть записан в виде:

Теория оболочек= Теория оболочек= k1e1e1 + k2e2e2

k1 = 1/R1; k2 = 1/R2 –

главные кривизны

В дальнейшем координатные линии выбираются вдоль главных осей кривизны. Пусть в дальнейшем

I1 = k1 + k2 — первый инвариант (средняя кривизна) Теория оболочек

I2 = k1 Ч k2 — второй инвариант (гауссова кривизна) Теория оболочек

Специальная система координат в теории оболочек

N = e1 ґ e2

Для любой точки тела оболочки:

r (a1,a2,a3) = r (a1,a2) + a3N

Теория оболочек = (r, i) 2 = (r, i + (a3N), i) 2 = (ri + a3Bij rj) 2 (B12 = B21 =0)

Теория оболочек= (r1 + a3 N,1) 2 = (r1 + a3 Ч B11 r1) 2 = Теория оболочек (1 + a3k1) 2

H1 = A1 (1 + a3k1); H2 = A2 (1 + a3k2); (ЅriЅ= Ai)

Теория оболочек = N Ч N = 1 ® H3 = 1 –

параметры Ляме в специальной системе координат

Соотношения Гаусса и Кодацци

Уравнения совместности параметров Ляме:

(H2,1/H1),1 + (H1,2/H2),2 + (H1,3Ч H2,3) /Теория оболочек= 0

(H1,2 Ч H2,3) / (H2H3) — (H1,3/H3),2 = 0

В специальной системе координат

Hb = Ab (1 + a3kb); H3 = 1 (b = 1,2)

Рассмотрим срединную поверхность a3 = 0

(A2,1/A1),1 + (A1,2/A2),2 + k1A1 k2A2 = 0 –

соотношение Гаусса.

A1,2 k2 — (A1k1),2 = 0, (A1k1),2 = A1,2 k2

при замене индексов получаем два соотношения Кодацци

(A2k2),1 = A2,1 k1

Вектор перемещений

u = R — r = u1e1 + u2e2 + u3e3

R — текущая конфигурация

r — отсчетная конфигурация

u, i = (ukek), i = (uk), i ek + uk (ek), i

Дифференцирование ортов в специальной системе координат

e1,1 = — e2 (H1,2/H2) — e3 (H1,3/H3) = — e2 1/ (A2 (1 + a3k2)) Ч [A1 (1 + a3k1)],2 —

e3 Ч [A1 (1 + a3k1)],3 = — e2 1/ (A2 (1 + a3k2)) [A1,2 + a3 (A1k1),2] — e3 A1k1 =

= — e2 (A1,2 (1 + a3k2)) / (A2 (1 + a3k2)) — e3 A1k1 =

= — e2 (A1,2/A2) — e3 A1k1;

e1,2 = e2 (H2,1/H1) = e2 1/ (A1 (1 + a3k1)) [A2,1 + a3 (A2k2),1] =

= e2 (A2,1 (1 + a3k1)) / (A1 (1 + a3k1)) = e2 (A2,1/A1);

e1,3 = e3 (H3,1/H1) = 0 (т.к H3 = 1)

e2,1 = e1 (A1,2/A2) — получаем из e1,2 заменой (1«2)

e2,3 = e3 (H3,2/H2) = 0 e3,2 = e2 (H2,3/H3) = e2 A2k2

e3,1 = e1 (H1,3/H3) = e1 A1k1 e3,3 = 0 (H3 = 1)

Удлинения, сдвиги и повороты элемента сплошной среды

а) Рассмотрим удлинения

dr — в отсчетной конфигурации, dR — в текущей конфигурации

dR = dr Ч Теория оболочек; Теория оболочекR (Теория оболочек= ek (…),k / Hk)

R = r + u

Теория оболочек (r + u) = Теория оболочекr +Теория оболочекu = Теория оболочекu

Рассмотрим относительное удлинение

(ЅdRЅ-ЅdrЅ) /ЅdrЅ = e; ЅdRЅ = dS; ЅdrЅ = ds;

dS2 — ds2 = dR Ч dR — dr Ч dr = dr ЧТеория оболочекЧ dr Ч Теория оболочек— dr Ч dr =

= dr ЧТеория оболочекЧТеория оболочекЧ dr — dr ЧТеория оболочекЧ dr = dr (Теория оболочекЧТеория оболочек—ЧТеория оболочек) Ч dr =

= 2dr Ч Теория оболочекЧ dr; Теория оболочек= 0,5 (Теория оболочекЧТеория оболочек — Теория оболочек) — тензор деформаций Грина

Теория оболочек = 0,5 [ (Теория оболочек +Теория оболочекu) (Теория оболочек +Теория оболочекuT) — Теория оболочек] = 0,5 (Теория оболочекu +Теория оболочекuT +Теория оболочекuЧТеория оболочекuT)

dr = e ds ® e = dr /ЅdrЅ — единичный вектор

dS2 — ds2 = 2ds2 eЧeG Ч e

(dS2 — ds2) /ds2= (dS/ds) 2 — 1 = 2eЧeGЧe

dS/ds = (1 + 2eЧeGЧe) 1/2;

ee = (dS — ds) /ds = (1 + 2eЧeGЧe) 1/2 — 1 — удлинение

Пусть e = e1; Теория оболочек= (1+2Теория оболочек) 1/2 — 1 = 1 + Теория оболочек+ … — 1 = Теория оболочек » e11

e = 0,5 (Сu +СuT) — линейный тензор деформаций Коши.

Деформации сдвига

Выделим два прямолинейных волокна, направление которых определяется единичными векторами m1 и m2

dr1 = m1ds1; dr2 = m2ds2;

dsi = ЅdriЅ — длины элементов волокон до деформаций

Деформации сдвига характеризуется изменением угла q12

cos q12 — cos Q12 = (dr1Ч dr2) / (ds1Ч ds2) — (dR1Ч dR2) / (dS1Ч dS2) =

= m1 Ч m2 — [ (dr1ЧТеория оболочекЧ dr2) / ds1 (1+em1) ds2 (1+em2)] =

= m1 Ч m2 — m1ЧТеория оболочекЧ m2 = m1Ч (Теория оболочек — Теория оболочек) Ч m2 = — 2m1ЧТеория оболочекЧ m2;

Пусть m1 = e1; m2 = e2; m1 Ч m2 = 0

cos q12 = 0 0 — cos Q12 = -2Теория оболочек

cos Q12 = cos (p/2 — g12) = 2Теория оболочек = sin g12 = g12

g12 — угол сдвига; g12 » e12, если g12 — небольшой

Повороты

Рассмотрим материальное волокно dr = e ds

w = (dr ґ dR) / (ЅdrЅЧЅdRЅ) — вектор поворота материального волокна

ЅwЅ= sin j

w — нормаль, относительно которой происходит поворот

w = (dr ґ (drЧТеория оболочек)) / (dsЧds (1 + ee)) = e ґ (eЧТеория оболочек) =

= e ґ [e Ч (Теория оболочекu)] = e ґ e + e ґ (e Ч Теория оболочекu) = e ґ (e ЧТеория оболочекu)

Пусть e = et — базисные вектора t = 1,2,3

wt — вектор поворота материального волокна t

wt = et ґ (et Ч Теория оболочекu) = et ґ (et Ч ukj ek ej) =

Теория оболочекu = ukj ek ej Теория оболочек= et ґ (ukj dtk ej) = et ґ utj ej =

= utj ‘tjk ek = wtk ek = wt, где wtk = utj ‘tjk

‘tjk — символы Леви-Чивита, которые определяются:

СЛЧ = 0, если среди r,s,t есть одинаковые

=+1, если индексы r,s,t — различные ® 123, 231, 312

= -1, если этот порядок нарушается

‘rst = er Ч (es ґ et)

wtk характеризует поворот орта t относительно орта k.

Введем тензор второго ранга Теория оболочек= wtk et ek — тензор поворота

w11 = 0; w12 = u1j ‘1j2 = — u13; w13 = u1j ‘1j3 = u12

w21 = u2j ‘2j1 = u23; w22 = 0; w23 = — u21

w31 = u3j ‘3j1 = — u32; w32 = u3j ‘3j2 = u31;

w33 = 0;

Определим компоненты градиента вектора перемещений в специальной системе координат:

(Теория оболочек= es (…),s / Hs; Hi = Ai (1 + a3ki) i = 1,2 H3 = 1

“o” — в дальнейшем опускаем

Сu = es (u1e1 + u2e2 + u3e3),s / Hs = e1 (u1,1/H1) e1 + e1 (e1,1 /H1) u1 + e2 (u1,2/H2) e1 +

+ e2 (e1,2 /H2 ) u1 + e3 (u1,3/H3) e1 + e3 (e1,3 /H3) u1 + e1 (u2,1/H1) e2 + e1 (e2,1 /H1) u2 +

+ e2 (u2,2/H2) e2 + e2 (e2,2 /H2) u2 + e3 (u2,3/H3) e2 + e3 (e2,3 /H3) u2 + e1 (u3,1/H1) e3 +

+ e1 (e3,1 /H1) u3 + e2 (u3,2/H2) e3 + e2 (e3,2 /H2) u3 + e3 (u3,3/H3) e3

После подстановки выражений ek,j (j,k = 1,2,3)

Hi = Ai (1 + a3ki) i = 1,2; H3 = 1

h/2 Ј a3 Ј h/2; учитывая, что h/Ri » 1, т.е. оболочка тонкая, получим:

u11 = u1,1/A1 + (A1,2 / (A1A2)) u2 + u3k1

u12 = u2,1/A1 — (A1,2 / (A1A2)) u1

u13 = u3,1/A1 — u1k1

u21 = u1,2/A2 — (A2,1 / (A1A2)) u2

u22 = u2,2/A2 + (A2,1 / (A1A2)) u1 + u3k2

u23 = u3,2/A2 — u2k2

u31 = u1,3 u32 = u2,3 u33 = u3,3

Теория оболочек = 0,5 (Сu + СuT) Ю eii = uii

Для удлинений имеем:

e11 = u11; e22 = u22; e33 = u33;

Для деформаций сдвига соответственно:

e12 = 0,5 (u12 + u21) = 0,5 [ (A2/A1) (u2/A2),1 + (A1/A2) (u1/A1),2]

e13 = 0,5 (u13 + u31) = 0,5 (u3,1/A1 + u1,3 — u1k1)

e23 = 0,5 (u23 + u32) = 0,5 (u3,2/A2 + u2,3 — u2k2)

Углы поворота определяются через перемещения следующим образом: wii = 0

w12 = — u13 = — u3,1/A1 + u1k1

w21 = u23 = u3,2/A2 — u2k2; w13 = u12

w23 = — u21 w31 = — u32 = — u2,3; w32 = u31 = u1,3.

Теория малых удлинений и малых квадратов углов поворота

Рассмотрим тензор нелинейных деформаций Грина:

Теория оболочек = 0,5 (Сu + СuT + Сu Ч СuT) = Теория оболочек + 0,5Сu Ч СuT

Его нелинейная часть определяется следующим образом:

Сu Ч СuT = umn em Ч en Ч uij ej ei = umn uij dnj emЧei =

= umn uin em ei; Ю emi = emi + 0,5umn uin

Таким образом, компоненты тензора деформаций можно записать в виде:

e11 = e11 + 0,5 (Теория оболочек)

e12 = e12 + 0,5 (u11u21 + u12u22 + u13u23)

e13 = e13 + 0,5 (u11u31 + u12u32 + u13u33)

e21 = e21 + 0,5 (u21u11 + u22u12 + u23u13)

e22 = e22 + 0,5 (Теория оболочек)

e31 = e31 + 0,5 (u31u11 + u32u12 + u33u13)

e32 = e32 + 0,5 (u31u21 + u32u22 + u33u23)

e33 = e33 + 0,5 (Теория оболочек)

e23 = e23 + 0,5 (u21u31 + u22u32 + u23u33)

или, подставляя выражения для углов поворота:

e11 = e11 + 0,5 (Теория оболочек)

e22 = e22 + 0,5 (Теория оболочек)

e33 = e33 + 0,5 (Теория оболочек)

e12= e12 + 0,5 (-e11w23 + e22w13 — w12w21)

e13= e13 + 0,5 (e11w32 — w13w31 — w12w33)

e23= e23 + 0,5 (- w32w23 -e22w31 + e33w21)

(u21 = -w23; u23 = w21; u31 = w32; u12 = w13; u32 = -w31;

u31 = w32; u11 = e11; u22 = e22; u33 = e33)

Введем следующие предположения:

eii << 1 — деформации растяжения -сжатия малы

предполагаем, что величины поворотов w13 << 1; w23 << 1, а в отношении остальных величин можно принять, что Теория оболочек<< 1

wij — угол поворота i-го орта относительно j-го орта. Таким образом из соотношений (…) следует:

e11 = e11 + 0,5Теория оболочек

e22 = e22 + 0,5Теория оболочек

e33 = e33 + 0,5 (Теория оболочек)

e12= e12 — 0,5w12 w21

e13= e13 + 0,5 (e11w32 — w13w31 — w12w33)

e23= e23 + 0,5 (- w32w23 -e22w31 + e33w21)

Гипотезы Кирхгофа-Лява

Результаты, полученные в предыдущих параграфах, основаны на геометрических и статических соображениях. Однако их недостаточно для полного построения теории оболочек. При выборе соотношений, связывающих компоненты деформаций с перемещениями и усилия и моменты с компонентами деформаций приходится принимать некоторые упрощающие подходы. Первый заключается в том, что оболочку рассматривают как трехмерное упругое тело. Решение соответствующих уравнений теории упругости разыскиваются путем разложения всех величин в ряды по степеням точки оболочки от срединной поверхности. Этот подход, предложенный в теории пластин А. Коши, позволяет при удержании достаточного числа членов (при условии сходимости рядов) получить решение близкое к точному. Этот метод весьма громоздок, поэтому в большинстве случаев идут по другому пути. Во втором подходе предложенном также при построении теории пластин Г. Кирхгоффом принимаются гипотезы, аналогичные тем, которые используются в теории балок:

прямолинейные и нормальные к срединной поверхности волокна недеформированной оболочки остаются прямолинейными и нормальными к деформированной срединной поверхности и не меняют своей длины;

нормальные напряжения на площадках, параллельных площадкам срединной поверхности, пренебрежимо малы по сравнению с другими напряжениями.

Первая гипотеза имеет геометрический характер, вторая — статический. Теория оболочек, основанная на гипотезах Кирхгоффа, была построена, в основном А. Лявом, поэтому в теории оболочек гипотезы 1 и 2 принято называть гипотезами Кирхгоффа-Лява. Иногда их называют гипотезой жесткой (недеформированной) нормали или гипотезой сохранения нормали.

Гипотеза 1 используется только для записи зависимостей деформации оболочки от перемещений, гипотеза 2 — для записи зависимостей деформаций от напряжений. В первом случае предполагается, что в нормальных сечениях отсутствуют сдвиги e13 = e23 = 0, и поперечные деформации e33 = 0. Во втором случае допускается, что нормальное напряжение s33 незначительно влияет на деформации e11 и e22, так что эти деформации выражаются через нормальные напряжения s11, s22 и s33 << {s11, s12, s22}. Таким образом гипотезу 1 нельзя понимать в буквальном смысле, поскольку в действительности в оболочках имеют место поперечные сдвиги — поперечные или как их иногда называют перерезывающие силы не равны нулю.

Гипотезы Кирхгоффа-Лява просты и физичны. Они позволяют свести трехмерную задачу определения напряженно-деформированного состояния оболочки к двумерной. Исследование поведения элемента оболочки в рамках этих гипотез сводится к исследованию поведения ее срединной поверхности. Следует отметить, что теория, построенная на гипотезах Кирхгоффа-Лява, является существенно приближенной. Принятие этих гипотез вносит погрешность порядка h/R, где h — толщина оболочки, R — минимальный линейный размер срединной поверхности.

Рассмотрим элемент тонкой оболочки со срединной поверхностью S. До деформирования в исходной конфигурации радиус-вектор произвольной точки оболочки, не лежащей на срединной поверхности может быть представлен в виде:

r (a1, a2, a3) = r (a1, a2) + a3n

r (a1, a2) — радиус-вектор проекции точки на S до деформации.

После деформирования (в актуальной конфигурации)

R (a1, a2, a3) = P (a1, a2) + a3N

P (a1, a2) — радиус-вектор проекции точки на S после деформации

Тогда вектор перемещений запишется в виде:

u = R — r = P — r + a3 (N — n) = = u° (a1, a2) + a3u1 (a1, a2)

u° — вектор перемещений точек, лежащих на S

В координатной форме соответственно:

u1 = Теория оболочек (a1, a2) + a3Теория оболочек (a1, a2)

u2 = Теория оболочек (a1, a2) + a3Теория оболочек (a1, a2)

u3 = Теория оболочек (a1, a2)

При этом компоненты вектора перемещений u1 и u2 линейным образом зависят от координаты a3, а функция поперечного прогиба постоянна по толщине в силу недеформируемости нормали.

Рассмотрим детальнее геометрическую гипотезу Кирхгоффа-Лява. Тот факт, что нормаль к срединной поверхности S в процессе деформирования остается нормалью приводит к соотношениям:

e13 = 0, e23 = 0

Таким образом

u3,1/A1 + u1,3 — u1k1 = 0

Теория оболочек/A1 + Теория оболочек — (Теория оболочек + a3Теория оболочек) k1 = 0

Теория оболочек (1 — a3k1) — Теория оболочекk1 + Теория оболочек/A1 = 0

считая оболочку достаточно тонкой, пренебрегаем членом a3k1 << 1

Теория оболочек (a1, a2) = —Теория оболочек/A1 + Теория оболочекk1

Теория оболочек Теория оболочек (a1, a2) = —Теория оболочек/A2 + Теория оболочекk2

w12 = — u3,1/A1 + u1k1 = —Теория оболочек/A1 + Теория оболочекk1 + a3k1Теория оболочек=

= — Теория оболочек/A1 + Теория оболочекk1 + a3k1 (-Теория оболочек/A1 + Теория оболочекk1) =

= (-Теория оболочек/A1 + Теория оболочекk1) (1 + a3k1) = Теория оболочек (1 + a3k1) » Теория оболочек=

= —Теория оболочек/A1 + Теория оболочекk1 = q1 (a1, a2) — угол поворота на поверхности S.

Аналогично:

w21 = u3,2/A2 — u2k2 » Теория оболочек= Теория оболочек/A2 — Теория оболочекk2 = — Теория оболочек = — q2 (a1, a2)

Обозначим: Теория оболочек = u; Теория оболочек = v; Теория оболочек= w тогда можно записать:

u1 = u + a3q1, u2 = v + a3q2, u3 = w

Введем в рассмотрение плоский вектор перемещений и поворотов:

u = ue1 + ve2

q = q1e1 + q2e2

Тензор кривизны в главных осях можно представить в виде:

Теория оболочек= k1e1e1 + k2e2e2; ki = 1/Ri

Окончательно кинематические соотношения, соответствующие теории Кирхгоффа-Лява запишутся в виде:

q = -Сw + Теория оболочекЧ u С = es (1/As) (¶/¶s) (s = 1,2)

u (a1, a2, a3) = u1e1 + u2e2 = u (a1, a2) + a3q (a1, a2)

u3 = w (a1, a2)

С учетом проведенных выкладок для компонентов тензора деформаций имеем:

e11 = e11 + 0,5Теория оболочек = Теория оболочек + a3Теория оболочек

Теория оболочек= Теория оболочек/A1 + A1,1 / (A1A2) Теория оболочек + Теория оболочекk1 + 0,5Теория оболочек

Теория оболочек= q1,1/A1 + A1,1 / (A1A2) q2 (w12 = q1)

e22 = e22 + 0,5Теория оболочек

Теория оболочек= Теория оболочек/A2 + A2,1 / (A1A2) Теория оболочек + Теория оболочекk2 + 0,5Теория оболочек

Теория оболочек= q2,2/A2 + A2,1 / (A1A2) q1

e12= e12 — 0,5w12w21 = e12 + 0,5q1q2 = Теория оболочек (w21 = -q2)

Теория оболочек = 0,5 [ (A2/A1) (Теория оболочек/A2),1 + (A1/A2) (Теория оболочек/A1),2] + 0,5q1q2

Теория оболочек = 0,5 [ (A2/A1) (q2 /A2),1 + (A1/A2) (q1/A1),2]

Введем в рассмотрение плоский тензор деформаций

Теория оболочек= e11e1e1 + e12 (e1e2 + e2e1) + e22e2e2

Он может быть записан в другой форме:

Теория оболочек = Теория оболочек+ a3Теория оболочек, где

Теория оболочек = Теория оболочекe1e1 + Теория оболочек (e1e2 + e2e1) + Теория оболочекe2e2 (b = 0,1)

Таким образом использование геометрической гипотезы Кирхгоффа-Лява приводит к линейному распределению перемещений и деформаций по толщине оболочки. В компактной форме можно записать:

Теория оболочек= 0,5 (Сu+ СuT) + Теория оболочекw + 0,5qq

Теория оболочек= 0,5 (Сq + СqT)

Теория оболочек характеризует деформации растяжения-сжатия срединной поверхности S, Теория оболочек — изменение кривизн и кручение срединной поверхности.

Определение напряженного состояния оболочки

dS = H2 da2da3 = A2 (1 + a3k2) da2da3

S11 = Теория оболочек A2 (1 + a3k2) da3da2= A2da2Ч

Ч Теория оболочек (1 + a3k2) da3, A2da2 –

длина средней линии.

Введем усилия на единицу длины:

T11 = S11/ (A2da2) Теория оболочек (1 + a3k2) da3

Аналогично:

T12 = Теория оболочек (1 + a3k2) da3;

T22 = Теория оболочек (1 + a3k1) da3;

T21 = Теория оболочек (1 + a3k1) da3

Tab — усилия растяжения-сжатия в срединной поверхности оболочки. В дальнейшем:

Tab = Теория оболочекda3 (a, b) = 1,2, Теория оболочек= Tabeaeb = T11e1e1 + T22e2e2 + T12 (e1e2 + e2e1)

Введем изгибающие моменты

Мab = Теория оболочекa3da3

Теория оболочек= M11e1e1 + M22e2e2 + M12 (e1e2 + e2e1)

Qb = Теория оболочекda3, b = 1,2 sb — перерезывающие силы

Q = Q1e1 + Q2e2

Свяжем напряженное состояние с ее деформир.:

Замечание о возможности использования линейных физич. соотношений

Материал: однородный, изотропный

Обобщенный закон Гука:

e11 = (1/E) [s11 — n (s22 + s33)] e12 = (1/2m) s12

e22 = (1/E) [s22 — n (s11 + s33)] e23 = (1/2m) s23

e33 = (1/E) [s33 — n (s11 + s22)] e13 = (1/2m) s13

E = 2m (1 + n)

Теория — геометр. нелинейная, но физич. — линейная.

По 2-ой гипотезе Кирхгофа-Лява:

s33 = 0

s11 — ns22 = Ee11 Ю s11 = E / (1-n2) (e11 + ne22)

s22 — ns11 = Ee22 s22 = E / (1-n2) (e22 + ne11)

s12 = 2m e12 E / (1 + n) e12

T11 = Теория оболочекda3 = Теория оболочек/ (1-n2) (e11 + ne22) da3 =

= E / (1-n2) Теория оболочек

= (Eh) / (1-n2) Теория оболочек — т.к материал — однород.

B = (Eh) / (1-n2) — жесткость на растяж. — cжатие

T11 = BТеория оболочек; T22 = BТеория оболочек;

T12 = (Eh) (1+n) Теория оболочек = B (1-n) Теория оболочек

M11 = Теория оболочек=

= E / (1-n2) Теория оболочек

= (E) / (1-n2) Теория оболочекТеория оболочек=

= (Eh3) / (12 (1-n2)) Теория оболочек

M11 = DТеория оболочек, D = (Eh3) / (12 (1-n2)) — жесткость на изгиб (цилиндрическая жесткость)

M22 = DТеория оболочек; M12 = D (1-n) Теория оболочек.

Реферат: Победы русской армии. XVIII столетие

Posted on by admin

Победы русской армии. XVIII столетие

Перевезенцев С. В., Волков В. А.

Персидский поход 1796 г.

Персидским походом 1796 г. называют военные действия русских войск в Закавказье, направленные на защиту грузинского Картлийско-Кахетинского царства, подвергшегося нападению иранской армии.  

12 сентября 1795 г. иранская армия захватила и разграбила столицу Картлийско-Кахетинского царства г. Тифлис. Согласно условиям Георгиевского трактата 1783 г., по которому Картлийско-Кахетинское царство перешло под протекторат Российской империи, правительство императрицы Екатерины II направило в Восточную Грузию и закавказские ханства 13-тыс. отряд генерал-поручика В.А. Зубова, которому была придана Каспийская флотилия и вручена верховная власть над всеми русскими войсками и гарнизонами, находившимися в Грузии.

18 апреля 1796 г. отряд Зубова выступил в поход, 10 мая 1796 г., после упорных боев, овладел г. Дербентом. В дальнейшем, развивая этот успех, русские войска 15 июня 1796 г. заняли крепости Баку и Куба. 21 декабря 1796 г. отряд достиг места слияния рр. Кура и Аракс, откуда предполагалось начать вторжение на территорию Ирана. Однако, после кончины императрицы Екатерины II новый император Павла I, не поставив в известность В.А. Зубов, в декабре 1796 г. направил командирам всех частей и соединений, участвующих в походе, приказ возвратиться в Россию.

Итальянский поход Суворова 1799 г.

Итальянским походом 1799 г. называют военные действия русско-австрийской армии, под общим командованием генерала-фельдмаршала А.В. Суворова против занимавших Северную Италию французских войск.

В конце 1798 г., после присоединения к 2-й антифранцузской коалиции (Великобритания, Австрия, Турция, Королевство обеих Сицилий), российский император Павел I направил в Швейцарию корпус генерала А.М. Римского-Корсакова 27 тыс. чел.), а в Северную Италию корпуса генерала И.И. Германа и генерала А.Г. Розенберга (общей численностью ок. 33 тыс. чел.). Несогласованность действий русских и австрийских войск, а также начавшееся французское наступление как в Швейцарии, так и в Италии, вынудили австрийское правительство просить император Павла I назначить главнокомандующим союзными войсками в Северной Италии А.В. Суворова. 4 апреля 1799 г. полководец прибыл в г. Валеджо. Обнаружив слабую боевую подготовку австрийской армии, он начал обучать ее основам своей победоносной тактики – совершать ночные марши, действовать преимущественно холодным оружием и атаковать неприятеля колоннами. 8 апреля 1799 г., выделив часть сил для блокады крепостей Пескьера и Мантуя, Суворов выступил в поход к крепости Брешиа во главе союзной армии (12 тыс. русских, 36,5 тыс. австрийцев) и взял ее 10 апреля 1799 г., а 14 апреля вышел к р. Адда (левый приток р. По в Северной Италии), на западном берегу которой была сосредоточена французская армия генерала Б.Л.-Ж. Шредера (28 тыс. чел.). На следующий день, прибывший к войскам французский генерал Ж.В. Моро, принял командование на себя, но к этому времени русский отряд генерала П.И. Багратиона уже занял находящийся на левом фланге французов г. Лекко (на берегу оз. Комо). Другие русские и австрийские части навели переправы Бривио, Кассано и Лоди.

16 апреля главные силы Суворова, скрытно форсировали Адду и атаковали французов у Сан-Джервазио. Тогда же две австрийские дивизии фельдмаршал-лейтенанта М.Ф.Б. Меласа, разгромив противника у Кассано, вышла в тыл всей французской армии. После этого началось общее отступление войск Ж. Моро. 17 были разгромлены немногочисленные французские отряды, продолжавшие сопротивление у Бривио и Вердерио.

В сражении на р. Адда французы потеряли убитыми и ранеными 2,5 тыс. человек. В плен было взято около 5 тыс французских солдат и офицеров. Русско-австрийские войска потеряли убитыми и ранеными около 2,5 тысяч человек. Среди взятых союзниками трофеев было 27 французских орудий.

После столь успешного начала Итальянского похода Суворова французы потеряли почти всю Северную Италию. Стремясь вернуть себе утраченное господство в этом стратегически важном районе, французское командование подготовило план нового наступления, которое должны были начать две армии – армия генерала Ж. Макдональда из Тосканы и армия генерала Ж. Моро из Генуи. Главной целью этого наступления должно было стать окружение и уничтожение армии А.В. Суворова. 1 июня 1799 г. армия генерала Макдональда разбила австрийские войска фельдмаршал-лейтенанта Ф.К. Гогенцоллерна у г. Модены и двинулась на Парму, вскоре овладев этой крепостью. Разгадав замысел противника, Суворов выступил навстречу Макдональду. Против блокированных в р-не Генуи остатков армии Ж. Моро, разбитых в сражении на р. Адда, он оставил лишь небольшой заслон – австрийский корпус фельдмаршал-лейтенанта Г. Бельгарда (4,5 тыс. чел,).

6-8 июня 1799 г. произошло встречное сражение французской и русско-австрийской армий на р. Треббия (река в Северной Италии, приток р. По). Несмотря на численное превосходство противника – у ее командующего ген. Ж Макдональда было ок. 35 тыс. чел., у А.В. Суворова – 22 тыс. чел., войска союзников уже 6 июня 1799 г. разбили передовые отряды французов на р. Тидоне, вынудив их отойти к р. Треббии. Преследуя противника в тяжелых двухдневных боях русские и австрийские дивизии сломили сопротивление французской армии и вынудили ее 8 июня 1799 г. отступить к Парме. В ходе сражения на рр. Тидон и Треббия противник потерял около 16 тыс. чел. убитыми и ранеными. Русско-австрийские войска в этих боях потеряли 6 тыс. чел.

Выделив часть сил для преследования бегущего неприятеля, русский полководец развернул свои войска против армии Моро и вынудил ее отступить к Генуе. Лишь в конце июля 1799 г. французская армия, которую возглавил ген. Б.К. Жубер начала наступление из р-на Генуи в направлении Алессандрии, где находились русско-австрийские войска.  

14 августа 1799 г. в окрестностях г. Нови (Северная Италия) произошло сражение русско-австрийской армии под командованием генерал-фельдмаршала А.В. Суворова и французской армии ген. Б.К. Жубера. Навстречу противнику был выдвинут русский авангард под командованием ген. П.И. Багратиона с задачей выманить французов на равнину. К этому времени русско-австрийские войска (65 тыс. чел.) преднамеренно были отведены от г. Нови, куда должны были выйти войска Жубера (38 тыс. чел.). Спустившись с Генуэзских гор французский генерал увидел сосредотачивающиеся русские и австрийские войска, но рассчитывая на выгодную позицию (его части заняли господствующие высоты с крутыми спусками), принял навязанное ему Суворовым сражение. Генерал Жубер был убит в самом начале сражения, его заменил генерал Ж. Моро. В ходе этого сражения французы потеряли убитыми и ранеными около 13 тыс. чел. Русские и австрийские войска – 8 тыс. чел.

В результате битвы, создав угрозу обхода обеих флангов французской позиции, русский фельдмаршал вынудил генерала Ж. Моро, поспешно отвести свои части к г. Генуе.  

Стремясь наилучшим образом использовать плоды своих побед, Суворов хотел перенести военные действия на территорию Южной Франции, однако 16 августа 1799 г. получил приказ выступить в Швейцарский поход.

Швейцарский поход Суворова 1799 г.

В середине августа 1799 г. генерал-фельдмаршал А.В. Суворов получил предписание австрийского императора Франца II, подтвержденное российским императором Павлом I, о передислокации русской армии из Северной Италии в Швейцарию. Там он должен был соединиться с русским корпусом генерала А.М. Римского-Корсакова и французским эмигрантским корпусом принца Конде и начать вторжение непосредственно на территорию Франции.

31 августа 1799 г. войска Суворова, насчитывающие 21,5 тыс. чел. (в т.ч. 4,5 тыс. австрийцев) выступили в Швейцарский поход. Решив идти на соединение с корпусом Римского-Корсакова кратчайшим путем, русский фельдмаршал направил свои войска на труднодоступный перевал Сен-Готард. 13 сентября 1799 г. авангард русской армии под командованием генерала П.И. Багратиона овладел перевалом Сен-Готард, а на следующий день войска А.В. Суворова с боем преодолели горную реку Рейс через единственный ведущий через нее Чертов мост.

Тем временем 14–15 сентября 1799 г. русский корпус А.М. Римского-Корсакова был разбит французской армией генерала А. Массены. Получив 16 сентября 1799 г. известие о разгроме корпуса А.М. Римского-Корсакова, Суворов, армия которого оказалась в окружении, принял решение прорываться к австрийской границе через перевал Прагель. 19–20 сентября 1799 г. его войска, с боями пробившись через перевал Прагель, вышли к городу Гларус. 27 сентября 1799 г., продолжая отступление, русская армия, преодолела перевал Паникс и вышла к австрийской границе. Знаменитый Швейцарский поход, последний поход великого русского полководца, окончился. За время его армия А.В. Суворова потеряла 4 тыс. чел. убитыми и ранеными.

Средиземноморский поход Ушакова 1798–1800 гг.

15 июля 1798 г., после начала Египетской экспедиции генерала Наполеона Бонапарта, турецкое правительство обратилось к России и Великобритании с просьбой о скорейшей военной помощи в войне против Франции. Откликнувшись на эти просьбы император Павел I приказал эскадре Черноморского флота под командованием Ушакова выступить в поход. 13 августа 1798 г. русские корабли вышли из Севастополя, взяв курс на пролив Босфор. В состав эскадры Черноморского флота, шедшей под флагом вице-адмирала Ф.Ф. Ушакова входило 6 линейных кораблей, 7 фрегатов и несколько вспомогательных судов. В проливе Дарданеллы к русской эскадре присоединилась турецкая эскадра адмирала Кедыр-бея. Разделившись на несколько отрядов, союзный флот взял курс на занятые французами Ионические острова.  

В сентябре-октябре 1798 г. русский флот освободил от французской оккупации несколько островов Ионического архипелага — Китира (Цериго), Закинтос, Кефалиния, Лефкас. Вскоре была начата блокада французских укреплений на о. Корфу (греч. Керкира).

Крепость на о. Корфу была захвачена в французскими войсками в 1797 г. Командующий войсками противника генерал Шабо укрепил оборону крепости, значительно усилив передовой форт на острове Видо пятью береговыми батареями. Только на Корфу французы располагали 650 орудиями, способными серьезно затруднить действия нападающих. Русско-турецкие эскадры адмиралов Ушакова и Кадыр-бея, сосредоточенные у Корфу состояли из 12 линейных кораблей, 11 фрегатов и 2 корвета. Экипажи этих кораблей насчитывали 13 500 человек.

Ознакомившись с обстановкой, Ф.Ф. Ушаков принял уникальное решение – атаковать островную крепость с моря без предварительной подготовки и участия сухопутных сил. Штурм начался 18 февраля 1799 г. Вначале в бой вступила корабельная артиллерия. Против каждой из французских батарей действовала определенная группа кораблей. Благодаря слаженным действиям эскадры, мощи и точности артиллерийского огня, все батареи на Видо были разрушены.

После бомбардировки Видо, на этот небольшой остров был высажен русский и турецкий десант (2172. чел.), овладевший французскими укреплениями «в исходе первого часа пополудни». Во время штурма союзники потеряли 17 человек убитыми и 35 человек раненым, французы — 200 человек убитыми (большей частью во время начатой турками, но прекращенной по приказу русского адмирала, резни).

Сразу же после захвата о. Видо началась решительная атака Корфу. Бой за хорошо укрепленную крепость закончился лишь утром 19 февраля 1799 г., когда командовавший французскими войсками генерал Шабо вынужден был согласиться на почетную капитуляцию всех французских гарнизонов на Ионических островах. В ходе битвы за Корфу, было убито 80 и ранено более 100 русских и турецких моряков. В гавани Корфу было захвачено 3 линейных корабля противника, 3 фрегата, и несколько вспомогательных судов, некоторые из них получили значительные повреждения во время бомбардировки острова. 

Затем моряки русской эскадры приняли активное участие в военных действиях и на Апеннинском полуострове. 9 мая 1799 г. русский десант овладел итальянским портом Манфредония. Тогда же отряд моряков под командованием капитан-лейтенанта Г.Г. Белли (570 чел.) вместе с присоединившимися к нему неаполитанскими королевским войсками 3 июня 1799 г. штурмом овладел Неаполем — столицей Королевства обеих Сицилий.

После разрыва императора Павла I со своими союзниками по антифранцузской коалиции 31 декабря 1799 г. командующий русской эскадрой адмирал Ф.Ф. Ушаков получил его приказ вернуться в Россию. В октябре 1800 г. русские корабли прибыли в Севастополь. Средиземноморский поход эскадры Ф.Ф. Ушакова был окончен. 

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.portal-slovo.ru

Дипломная работа: Анализ и оценка финансового состояния ПСК (колхоз) «Ленинский путь» и обоснование направлений повышения устойчивости его экономического роста

Posted on by admin

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. ЮРИДИЧЕСКИЙ СТАТУС, ИМУЩЕСТВЕННОЕ СОСТОЯНИЕ,

И НАПРАВЛЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПРЕДПРИЯТИЯ, ВЫБРАННОГО В КАЧЕСТВЕ ОБЪЕКТА

ИЗУЧЕНИЯ.

1.1. Организационно-правовая форма и производственная

структура предприятия

1.2. Имущественное состояние предприятия

1.3. Направления производственной деятельности ПСК (колхоза)

«Ленинский путь»

2. БУХГАЛТЕРСКАЯ ОТЧЕТНОСТЬ ПРЕДПРИЯТИЯ КАК ОБЪЕКТ

ЭКОНОМИЧЕСКОГО И ФИНАНСОВОГО АНАЛИЗА ЕГО

СОСТОЯНИЯ И ПЕРСПЕКТИВ РАЗВИТИЯ

2.1. Состав отчетных документов сельскохозяйственных

предприятий и их основное содержание

2.2. Цели, задачи и методы анализа показателей бухгалтерской

отчетности сельскохозяйственных предприятий

2.3. Способы обработки экономической и финансовой информации

бухгалтерской отчетности ПСК (колхоза) «Ленинский путь»

3. РЕЗУЛЬТАТЫ АНАЛИЗА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ РЕСУРСОВ В ПСК (КОЛХОЗА)

«ЛЕНИНСКИЙ ПУТЬ»

3.1. Изменения в структуре активов баланса и источниках

их формирования

3.2. Анализ динамики и структуры товарной продукции и

выручки ПСК (колхоза) «Ленинский путь» от ее продаж

3.3. Анализ производственных затрат и долгов предприятия

4. ОЦЕНКА ФИНАНСОВОГО СОСТОЯНИЯ ПСК (КОЛХОЗА)

«ЛЕНИНСКИЙ ПУТЬ» И ПУТИ ЕГО ДАЛЬНЕЙШЕГО УЛУЧШЕНИЯ

4.1. Использование балансовых показателей для оценки

устойчивости финансового состояния предприятия

4.2. Оценка платежеспособности и ликвидности ПСК (колхоза)

«Ленинский путь»

4.3. Оценка коэффициентов финансовой устойчивости

ПСК (колхоза) «Ленинский путь»

4.4. Оценка показателей рентабельности ПСК (колхоза)

«Ленинский путь»

4.5. Разработка и освоение в практике ПСК (колхоза)

«Ленинский путь» организационно-управленческих мероприятий

по повышению экономической эффективности предприятия

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ

Данная работа направлена на анализ финансово-экономического положения, разработку и освоение перспективной стратегии развития производственного сельскохозяйственного кооператива (колхоза) «Ленинский путь» Новопокровского района Краснодарского края (сокращенно ПСК (колхоз) «Ленинский путь»).

Предприятие находится в 30 км от райцентра, в северо-восточной части района. Хозяйство обрабатывает немногим больше 18 тыс.га пашни. В сравнении со многими другими хозяйствами края это большая площадь.

Финансово-экономическое положение бывшего колхоза, а с 1994 г. — производственного сельскохозяйственного кооператива остается устойчивым, хотя немало нерешенных проблем еще не решено. Тем не менее к началу 2000-х годов предприятие стало наиболее успешным хозяйством сначала в районе, а затем и в крае. Поэтому представляется весьма актуальным комплексный экономический анализ результатов его производственно-финансовой деятельности, обоснование мер по его дальнейшему укреплению. Это и стало предметом данной работы.

Цель работы состояла в анализе и оценке финансового состояния ПСК (колхоз) «Ленинский путь», в обосновании направлений повышения устойчивости его экономического роста.

Для достижения указанной цели были решены следующие задачи:

изучены бухгалтерские балансы предприятия за три года его деятельности — с 2003-го по 2005-й включительно;

на основе изучения и обработки бухгалтерской информации выявлены изменения в структуре активов баланса и источников их формирования;

проанализирована динамика и структура товарной продукции предприятия, затрат на ее производство и реализацию;

осуществлена комплексная оценка финансового состояния предприятия, опирающаяся на расчет и анализ показателей и финансовых коэффициентов платежеспособности, ликвидности, деловой активности, рентабельности и других;

обоснованы организационно-управленческие мероприятия, способные при их реализации в дальнейшей деятельности предприятия обеспечить его более устойчивый экономический рост.

При выполнении работы, кроме бухгалтерской информации хозяйства, была использована современная экономическая литература, список которой приведен в конце основной части пояснительной записки. В приложении приведена копия одного из бухгалтерских балансов, послуживших объектом изучения.

1. ЮРИДИЧЕСКИЙ СТАТУС, ИМУЩЕСТВЕННОЕ
СОСТОЯНИЕ И НАПРАВЛЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ, ВЫБРАННОГО
В КАЧЕСТВЕ ОБЪЕКТА ИЗУЧЕНИЯ

1.1. Организационно-правовая форма и производственная
структура предприятия

В качестве объекта изучения выбран производственный сельскохозяйственный кооператив (колхоз) «Ленинский путь Новопокровского района Краснодарского края. Он является старейшим коллективным хозяйством региона. Его зарождение относят к началу 1930 г., когда на территории нынешней центральной усадьбы хозяйства был основан колхоз под названием «Ленинский путь».

В 1990-е годы колхоз был преобразован в производственный кооператив. Он сохранил название «Ленинский путь».

При своем создании колхоз «Ленинский путь» объединил крестьянские хозяйства, размещавшиеся на территории крупного населенного пункта — станицы Калниболотской Новопокровского района.

Долгие годы на территории хозяйства отсутствовали дороги с твердым покрытием. Оно было и остается относительно удаленным от райцентра. При этом большое расстояние многие годы усугублялось отсутствие нормальных дорог. Не было надежной телефонной связи. В населенные пункты колхоза газовую магистраль проложили самой последней в Новопокровском районе. Если в большинство других хозяйств газ провели еще в 1970-е годы, то в колхоз «Ленинский путь» — только в конце 1980 гг.. Асфальтовые дороги появились здесь также в середине 1980-х годов.

При выборе пути преобразования своего хозяйства с переходом к рыночным реформам члены колхоза «Ленинский путь» решили сохранить его как крупное сельскохозяйственное предприятие.

Известно, что в начале реформ в ряде хозяйств пошли по пути их разделения на мелкие предприятия, в том числе на фермерские хозяйства /20/. Однако из колхоза «Ленинский путь» вышло с землей и имущественным паем лишь восемь семей. При этом одна из них вскоре подала заявление о восстановлении в хозяйстве. Все остальные члены бывшего колхоза решили не выходить из него. Поскольку же в соответствии с появившимися в начале 1990-х годов Указом Президента РФ и постановлениями Правительства колхоз требовалось перерегистрировать после предварительной реорганизации, члены бывшего колхоза преобразовали его, в соответствии с Гражданским кодексом РФ /1/, в производственный сельскохозяйственный кооператив (ПСК).

Устав ПСК и другие учредительные документы, утвержденным общим собранием бывших колхозников, отвечали всем основным требованиям нового гражданского законодательства России.

Органами управления ПСК (колхоза) «Ленинский путь» являются общее собрание членов кооператива, правление из девяти человек и председатель, избираемый собранием членов кооператива сроком на 5 лет. Год назад председателем была избрана Валентина Константиновна Шкуро, ранее в течение 10 лет (с 1994 г.) работавшая главным бухгалтером хозяйства.

Общая земельная площадь, переданная ее собственниками (собственниками земельных долей) в длительную (на 10 лет) аренду колхозу, составляет 24210 га, из них сельхозугодий — 21107 га. На долю пашни приходится, согласно данным бухгалтерского баланса, 19454 га, но использовалось пока 18894 га. В число работников ПСК (колхоза) входит округленно 1380 человек. Подавляющее их большинство являются членами ПСК. Вообще же количество членов ПСК превышает 1500 человек, так как среди них определенный удельный вес приходится на пенсионеров бывшего колхоза.

Организационно-управленческая структура предприятия показана на схеме (см. рис.1).

Из схемы видно, что ПСК (колхоз) «Ленинский путь» включает в себя подразделения:

Цех растениеводства. В него входит 6 тракторных бригад.

Цех животноводства. В цех входят трудовые коллективы молочной фермы, двух свиноводческих ферм, фермы по выращиванию и откорму КРС и птицефермы.

Цех механизации. Цех объединяет трудовые коллективы центральной ремонтной мастерской, ПТО и машинных дворов периферийных производственных подразделений, а также недавно созданного подразделения — внутрихозяйственной машинно-технологической станции. Она оснащена наиболее мощной техникой.

Цех по строительству и ремонту зданий и сооружений.

Цех по переработке и хранению зерна, оснащенный двумя внутрихозяйственными элеваторами и зарубежным мельничным оборудованием.

Энергетическая служба.

Транспортный цех.

Кирпичный завод.

Перерабатывающие производства — колбасный цех, мельница, пекарня, маслоцех и другие.

Кроме того, в хозяйстве функционирует довольно большая по численности учетно-финансовая служба, возглавляемая нынешним главным бухгалтером О.А. Гречкиной.

К числу управленческих подразделений предприятия следует также отнести диспетчерскую службу и отдел кадров.

Все руководители подразделений находятся в непосредственном подчинении председателя ПСК. В состав управляющего звена хозяйства, кроме председателя, следует отнести девять руководителей цехов и служб, 29 руководителей среднего звена, 64 специалиста цехов и бригад. Всего в хозяйстве в 2005 г. работало 353 служащих, в том числе 197 специалистов.

В соответствии с уставом в ПСК (колхозе) «Ленинский путь» осуществляются следующие виды деятельности:

производство, переработка и реализация сельскохозяйственной продукции;

оказание услуг, связанных с сельскохозяйственным производством;

транспортное обслуживание;

строительные работы;

производство стройматериалов;

эксплуатация объектов газового хозяйства;

экспорт продукции в зарубежные страны;

импорт зарубежной техники, оборудования, племенного скота, химических средств защиты животных и растений, повышения их продуктивности.

1.2. Имущественное состояние предприятия

Имущественное состояние предприятия следует оценить, прежде всего, на основе его балансовых документов. Ведь бухгалтерский баланс в первую очередь предназначен для того, чтобы отражать наличие и динамику (движение) имущества хозяйствующего субъекта наряду с раскрытием источников его формирования (т.е. финансирования) /3, 5, 6, 7, 8, 9/.

Обратимся для оценки имущественного состояния ПСК (колхоза) «Ленинский путь» к его бухгалтерскому балансу за 2005 г. (табл.1).

Таблица 1 — Имущественное состояние ПСК (колхоза)
«Ленинский путь» в 2005 г., тыс.руб.

Показатели

На начало 2001 г.

На начало 2002 г.

Изменения
сумма

%
Актив баланса
Нематериальные активы

5

4

-1

-0,2
Основные средства

119864

152544

32680

27,3
Незавершенное строительство

17018

13822

-3196

-18,8
Долгосрочные финансовые вложения

6562

9562

3000

45,7
Всего внеоборотных активов

143449

175932

32483

22,6
Запасы — всего

103006

131775

28769

27,9
в том числе:

материалы

46912

79523

32611

69,5
животные на выращивании и откорме

26894

34799

7905

29,4
затраты в незавершенном производстве

20988

38127

17139

81,7
готовая продукция и товары

8212

9326

1114

13,6
НДС по приобретенным ценностям

—

—

—

—
Дебиторская задолженность

4617

3988

-629

-13,6
Денежные средства

3014

6703

3689

122,4
Всего оборотных активов

113637

145511

31874

28,0
Баланс

257086

321443

64357

25,0
Пассив баланса
Собственный капитал

206542

228389

22342

10,8
Долгосрочные обязательства

23477

44040

20563

87,6
Краткосрочные обязательства

27067

48519

21452

79,3
Баланс

257086

321443

64357

25,0

Из табл.1 вытекают следующие основные выводы.

Первое. За год валюта баланса, отражающая общие изменения в имущественном состоянии предприятия и источниках финансирования активов (т.е. имущества), увеличилась округленно на 64,4 млн.руб., или на 25 %. Такой рост отражает значительные положительные изменения в имущественном состоянии предприятия, существенно опередивший инфляцию в стране, которая в 2005 г. была меньше 11 %. Следовательно, современная рыночная стоимость имущества, измеренная не по номинальным, а по реальным рыночным ценам, увеличилась примерно на 12-13 %. Темпы инфляции в стране в 2003 г. и в последующие годы указаны в приложениях к работам /18, 26/.

Второе. Прежде всего произошло увеличение стоимости активов в целом, особенно — основных средств. Общая стоимость внеоборотных активов увеличилась номинально на 22,6 %, или на 32,5 млн.руб. При этом стоимость основных средств (измеренная по первоначальной стоимости за вычетом износа) увеличилась на 27,5 %, или на 32,7 млн.руб. Правда, при этом стоимость нематериальных активов и незавершенного строительства уменьшились.

Третье. Аналогично с изменением стоимости внеоборотных активов, особенно основных средств, возросла стоимость оборотных активов, т.е. наиболее ликвидной, маневренной части имущества предприятия. При этом она также увеличилась темпами, заметно опережающими темпы инфляции. Особенно сильно увеличилась стоимость животных на выращивании и откорме. Рост этого показателя составил 17,1 млн. руб., или 81,7 %. На 13,6 % увеличилась стоимость готовой продукции и товаров для перепродажи. На 27,9 % увеличилась стоимость материалов на складах, т.е. нефтепродуктов, минеральных удобрений, химических средств защиты растений, кормов, запасных частей.

Четвертое. Существенно, а именно на 13,6 %, сократилась дебиторская задолженность — с 4,6 до 4,0 млн.руб. Следовательно, предприятие стало лучше работать с покупателями и заказчиками, требуя от них своевременных расчетов за поставленную им продукцию. Это положительный факт.

Пятое. Из рассмотрения показателей пассива баланса вытекает, что увеличившаяся в целом валюта баланса и стоимость имущества предприятия лишь частично профинансирована за счет собственных источников предприятия. Величина его собственного капитала увеличилась на 10,8 %, в то время как краткосрочная задолженность предприятия увеличилась на 79,3 % (с 27,1 до 48,5 млн.руб.), а долгосрочная — на 87,6 % (с 23,5 млн.руб. до 44,0 млн.руб.).

Подытоживая анализ табл.1 можно, таким образом, заключить, что за рассматриваемый период имущественное состояние хозяйства в целом укрепилось. Но в составе его имущественных активов увеличилась доля труднореализуемых активов — основных средств и существенно уменьшилась доля стоимости легко реализуемых видов имущества — готовой продукции, материалов и особенно животных на выращивании и откорме, хотя в абсолютных величинах эти виды имущества увеличились.

1.3. Направления производственной деятельности
ПСХ (колхоза) «Ленинский путь»

Анализ балансовых документов хозяйства показывает, что это предприятие сохраняет все отрасли производства, которыми занимался бывший колхоз «Ленинский путь», и в определенной мере развивает их дальше.

В хозяйстве, как и в других агропредприятиях северной зоны Краснодарского края, главная роль принадлежит растениеводству. В его составе развиваются три основных более узких отрасли: производство зерна и зернобобовых культур; производство семян подсолнечника; производство сахарной свеклы. В качестве вспомогательных отраслей функционируют бахчеводство и садоводство. Их масштабы, однако, товарного значения не имеют. Их продукция предназначена для внутрихозяйственного потребления, как и производимые корма разных видов.

Большое место в экономике предприятия продолжает занимать животноводство. При этом оно не только не сокращается, а наоборот, проявляет заметные тенденции к расширению. В хозяйстве разводят крупный рогатый скот как для получения молока, так и для производства говядины. Успешно развивается свиноводство. Птицеводство имело вспомогательное значение, предназначалось в основном для сохранения рабочих мест.

Развита в хозяйстве переработка сельскохозяйственной продукции. Прежде всего это уже упомянутый мельничный комплекс. Кроме того, это пекарня, колбасный цех, маслоцех. Есть кирпичный завод. В больших объемах ведется капитальное строительство как производственных объектов, так и объектов жилищного и коммунального хозяйства.

Таким образом, ПСК (колхоз) «Ленинский путь» — это глубоко диверсифицированное предприятие. Оно развивает многие отрасли производственной деятельности, что показано на рис.2. Такие предприятия легче справляются с колебаниями рыночной конъюнктуры. Им меньше угрожают кризисы перепроизводства, какие случались, например, в зерновом хозяйстве в 2005 г. Конечно, и они несут убытки от падения цен, но не такие значительные, как узкоспециализированные предприятия.

Анализ и оценка финансового состояния ПСК (колхоз) &amp;quot;Ленинский путь&amp;quot; и обоснование направлений повышения устойчивости его экономического роста

Рисунок 2 — Структура производства ПСК (колхоза) «Ленинский путь»
Новопокровского района

2. БУХГАЛТЕРСКАЯ ОТЧЕТНОСТЬ ПРЕДПРИЯТИЯ
КАК ОБЪЕКТ ЭКОНОМИЧЕСКОГО И ФИНАНСОВОГО
АНАЛИЗА ЕГО СОСТОЯНИЯ И ПЕРСПЕКТИВ РАЗВИТИЯ

2.1. Состав отчетных документов сельскохозяйственных
предприятий и их основное содержание

Бухгалтерская отчетность сельхозпредприятий включает в себя бухгалтерский баланс и специализированные формы. Бухгалтерский баланс представляет собой систему взаимосвязанных показателей, характеризующих результаты работы предприятия за отчетный период на основе данных бухгалтерского учета /8, 28/. Поэтому бухгалтерские балансы и в целом отчетность предприятий играют большую роль в управлении их производственной и финансовой деятельностью.

Во-первых, бухгалтерская отчетность широко используется для текущего управления производственно-финансовой деятельностью. С ее помощью выявляются причины отклонений от заданных параметров, вскрываются неиспользованные резервы производства.

Во-вторых, бухгалтерская отчетность широко используются в работе органов госстатистики для различных исследований, позволяющих определить направления и уровень развития производства и экономики в целом.

Формы бухгалтерской отчетности, в т.ч. балансов, утверждает Министерство финансов, а специализированные формы по сельскому хозяйству — Минсельхоз России. К бухгалтерским балансам и отчетности в целом предъявляются нормативные требования: приводимые в указанных документах показатели должны быть достоверными, точными, подтверждены бухгалтерскими записями и первичными учетными документами.

В бухгалтерской отчетности не допускаются подчистки и помарки.

Бухгалтерские балансы и в целом бухгалтерская отчетность составляются в соответствии с требованиями всех основных законодательно-правовых и нормативных актов, регламентирующих в нашей стране финансово-хозяйственную деятельность. Это Гражданский кодекс РФ /1/, Федеральный закон «О бухгалтерском учете /3/, Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в Российской Федерации /5/, Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность предприятий» (ПБУ 4/99) /7, 8/, другие положения и инструктивные указания по составлению бухгалтерской отчетности) /9, 10, 11, 12, 13/.

Основные требования, предъявляемые перечисленными документами к бухгалтерской отчетности, можно представить в виде следующих пунктов.

До составления бухгалтерских балансов и отчетности в целом необходимо сверить данные синтетического и аналитического учета, провести итоговую инвентаризацию и отразить ее результаты на счетах, подвести итоги в регистрах, отразить суммы калькуляционных разниц, произвести взаимную сверку показателей в регистрах, составить оборотный баланс.

В отчетность следует включить все предусмотренные формы, которые в итоге должны составить единый комплекс взаимоувязанных между собой показателей отчетности.

Бухгалтерские балансы должны составляться с привлечением соответствующих данных регистров синтетического и аналитического учета.

Бухгалтерские балансовые документы сельскохозяйственных предприятий представляют собой совокупность типовых форм, применяемых всеми коммерческими организациями страны, а также набора специализированных форм отчетности, разрабатываемых Минсельхозом специально для хозяйствующих субъектов — юридических лиц, функционирующих в агропромышленном комплексе. Состав и краткая характеристика данных отчетных форм представлены в таблице 2.

Как видно из табл.2, утвержденная на 2005 г. бухгалтерская отчетность организации агропромышленного комплекса представляет собой объемный балансовый документ, содержащий в себе отчетную информацию. Отчетность включает в себя 14 самостоятельных форм. Из них пять форм относятся к типовым отчетным документам. Они применяются в учетно-финансовой деятельности всех коммерческих организаций страны, если они являются юридическими лицами и не переведены, согласно законодательству и их заявлениям, на упрощенную систему бухгалтерского учета, отчетности и налогообложения /2/. Правда, кроме пяти указанных форм в отчетность большого количества организаций должны включаться также пояснительные записки к годовым балансам, а также аудиторские заключения (в соответствии с Федеральным законом «Об аудиторской деятельности в Российской Федерации» /4/.

Остальные отчетные документы балансового характера действуют только в системе агропромышленного комплекса, что соответствует нормативным положениям бухгалтерской отчетности. Эти формы отражают специфические для отрасли явления хозяйственной жизни, производства и реализации продукции, имущественного состояния агропредприятий.

Таблица 2 — Состав форм бухгалтерской отчетности сельскохозяйственных предприятий и их краткая количественная характеристика

Наименование форм

Номер формы

Количество таблиц или приложений к форме

Количество страниц в форме

Количество показателей (кодов)
1. Бухгалтерский баланс

1

1

4

102
2. Отчет о прибылях и убытках

2

5

3

55
3. Отчет об изменениях капитала

3

3

2

18
4. Отчет движении денежных средств

4

2

1

30
5. Приложение к бухгалтерскому балансу

5

10

5

78
6. Отчет о численности и заработной плате работников сельскохозяйственной организации

5-АПК

3

2

31
7. Отчет о реализации сельскохозяйственной продукции (до 2005 г.)

7-АПК

1

2

47
8. Отчет о затратах на основное производство (с 2005 г.)

8-АПК

1

1

20
9. Отчет о средствах целевого финансирования

10- АПК

1

3

60
10. Отчет о производстве и себестоимости продукции растениеводства

9-АПК

6

6

80
11. Отчет о производстве и себестоимости продукции животноводства

13-АПК

6

5

100
12. Отчет о наличии животных

1 5-АПК

2

1

20
13. Баланс продукции

16- АПК

2

2

36
14. Отчет о сельскохозяйственной технике и энергетике

1 7-АПК

1

2

25
Итого

14 форм

44

40

702

Указанные 14 форм размещаются на 40 страницах, будучи сгруппированными более чем в 40 больших и сравнительно небольших таблицах. Общее количество показателей, подсчитанных по их размещению в одной графе, превышает 700, а с учетом того, что одна строка показателя отражается в нескольких графах, общее количество показателей балансовых документов превышает три тысячи. Составить их своевременно и точно — нелегкий труд, требующий высокой квалификации. При надлежащей достоверности отраженные в бухгалтерских отчетах показатели позволяют выполнять многосторонний анализ хозяйственной деятельности соответствующих предприятий, вскрывать резервы повышения ее экономической эффективности.

2.2. Цели, задачи и методы анализа показателей бухгалтерской
отчетности сельскохозяйственных предприятий

Главная цель анализа показателей бухгалтерских балансов, обоснованная в работах /28, 34/ состоит во всестороннем изучении практической деятельности предприятия, его подразделений за определенный период с тем, чтобы постоянно отслеживать состояние и развитие хозяйства, искать и находить меры по повышению его экономической эффективности.

Основные задачи анализа балансовых показателей, вытекающие из его общей цели, состоят в оценке выполнения предприятием намеченных бизнес-планов, выявлении недостатков в деятельности хозяйства за изучаемый период, определении причин, породивших эти недостатки. Одновременно анализ предусматривает финансовый и управленческо-хозяйственный контроль за уровнем выполнения производственных программ предприятия, динамики и устойчивости его развития, прочности финансового состояния в условиях нестабильной рыночной конъюнктуры. Важными задачами анализа является изучение опыта других агропредприятий, функционирующих в сходных природно-экономических условиях. Смысл такого изучения состоит в необходимости освоения достижений наиболее успешных предприятий, а также и их подразделений.

Результатами анализа должно быть выявление внутренних резервов хозяйства в улучшении использования собственной и арендуемой земли, техники, труда, материалов, денежных средств с целью получения с единицы земельной площади наибольшей выручки от продажи продукции и товаров, выполнения работ, оказания услуг /17, 21/. При этом требуется искать, находить и осуществлять меры по максимальному уменьшению затрат, требующихся для производства и реализации продукции, получения от продаж наибольших финансовых результатов. Иначе говоря, анализ должен выступать в качестве инструмента, применение которого позволит устойчиво повышать экономическую и финансовую эффективность производственно-коммерческой деятельности хозяйствующего субъекта.

Для изучения результатов хозяйственной деятельности, отраженных в бухгалтерских балансах и других отчетных документах, экономическая наука разработала значительное количество приемов и методов. Их совокупное применение позволяет наиболее полно и объективно охарактеризовать деятельность предприятия, степень выполнения им бизнес-планов, оценить итоги производственно-финансовой деятельности.

Наиболее развернуто систематизация методов анализа бухгалтерских балансов выполнена в фундаментальных работах Г.В. Савицкой /30, 31/. В обобщенном виде совокупность различных методов анализа, раскрытых указанным автором, можно представить с помощью блок-схемы (рис.3). Она приведена на следующей странице.

Из рис.3 видно, что методы анализа показателей бухгалтерских балансов можно разделить на четыре основных направления: 1) традиционные, обычно применяемые способы обработки экономической информации; 2) специфические, применяемые в конкретных случаях выявления факторов и причин экономических явлений и их динамики. Эти способы часто называют методами детерминированного факторного анализа; 3) методы стохастического факторного анализа. Их применяют для выявления взаимосвязей различных экономических показателей в тех случаях, когда такие взаимосвязи не носят детерминированного характера; 4) способы оптимизации показателей, связанные с применением экономико-математических и т.п. методов.

Наибольшее применение в экономическом анализе находят методы, помещенные в первом столбце. В ходе их применения осуществляются: первичная обработка собранной бухгалтерской информации (проверка, группировка, систематизация); изучение состояния и закономерностей развития исследуемых объектов; определение влияния факторов на результаты деятельности предприятий; подсчет неиспользованных и перспективных резервов увеличения эффективности производства и реализации; обоснование управленческих решений.

Усовершенствование инструментов анализа, применяемых его методов имеют большое значение и являются основой успеха и эффективности аналитической работы. Чем глубже экономист-бухгалтер проникнет в сущность изучаемых явлений и процессов, тем более точные методы исследования ему потребуются. Поэтому в современной теории анализа хозяйственной деятельности все более важными становятся методы, связанные с применением математических методов и компьютерных программ.

Однако нельзя пренебрегать и традиционными методами сопоставления (сравнения) фактических показателей с плановыми, с уровнем прошлого года, пере-

Анализ и оценка финансового состояния ПСК (колхоз) &amp;quot;Ленинский путь&amp;quot; и обоснование направлений повышения устойчивости его экономического роста

Рисунок 3 — Методы анализа показателей хозяйственной
деятельности, отраженных в бухгалтерской отчетности

передовых предприятий, с уровнем базового года и т.д. По-прежнему сохраняют большое значение методы цепных подстановок, построения рядов динамики, индексный метод. Для изучения изменений анализируемого показателя во времени целесообразно применение методов относительных величин, выражающихся в коэффициентах или процентах. Особенно широко их применяют в целях оценки устойчивости финансового состояния предприятий, уровня рисков его платежеспособности и ликвидности. Большое значение имеет оценка рентабельности разных элементов имущественных активов и капитала, продаж и затрат. Балансовые сопоставления необходимы для анализа поступления и расходования зерна, кормов, продукции выращивания технических культур. Для наглядного представления экономических явлений большую пользу может принести графический метод.

2.3. Способы обработки экономической и финансовой информации

бухгалтерской отчетности ПСК (колхоза) «Ленинский путь»

В ходе выполнения дипломной работы были подвергнуты аналитической обработке многие показатели бухгалтерских балансов, планов производственно-финансовой деятельности, а также отчетов о деятельности внутрихозяйственных производственных подразделений обследованного хозяйства.

Для анализа удалось отобрать бухгалтерские балансы за три последних года — начиная с 2003-го года по 2005-й год включительно. При этом были использованы данные практически всех балансовых форм, перечисленных в разделе 2.1.

При извлечении и обработке информации бухгалтерских балансов строили ряды динамики всех изучаемых процессов, применяли методы относительных величин и индексный метод. Последний из указанных методов наиболее широко применялся для оценки цепных изменений в производстве, в урожайности культур, в продуктивности животных, в получении выручки, в оценке динамики себестоимости, прибыли и рентабельности.

Около двух десятков коэффициентов было рассмотрено при оценке тенденций и уровня финансового положения обследованного хозяйства.

Большее внимание было уделено анализу использования земельных ресурсов, обрабатываемых предприятием, а также трудовых и технических ресурсов. Значительное место занял анализ эффективности материальных затрат в каждой из двух основных отраслей основного производства ПСК — в растениеводстве и животноводстве. При этом основная роль принадлежала расчету и оценке финансовых коэффициентов. В современных условиях эта часть аналитической работы представляется наиболее важной. Ведь именно с помощью указанных коэффициентов можно предугадать риски, ожидающие предприятие в обозримом будущем, и, с одной стороны, принять меры по их предотвращению, а с другой — усилить положительные тенденции в развитии предприятия. Только при таком подходе предприятие может успешно преодолевать негативную рыночную конъюнктуру и улучшать устойчивость своего финансового состояния.

3. Результаты анализа использования
производственных ресурсов в СЗАО «СКВО»

3.1. Изменения в структуре активов баланса
и источниках их формирования

Приступая к анализу бухгалтерских балансов хозяйства, прежде всего, решили выяснить, какие изменения за изученные три года происходили в данном предприятии в структуре его активов (т.е. его имущества) и источниках их формирования. Для этого был выполнен вертикальный анализ балансов на начало и конец изученного 3-летнего периода, т.е. на 1 января 2003 г. и на 31 декабря 2005 г. Вертикальный анализ — это и есть структурный анализ. Он представляет собой представление бухгалтерской финансовой отчетности в виде относительных величин, которые характеризуют структуру итоговых показателей. При этом для более наглядного представления анализируемых показателей баланса (формы 1) предварительно провели их агрегирование в соответствии с рекомендациями работ /17, 21/ Агрегирование — это укрупнение, объединение отдельных частных показателей в более крупные, обобщенные показатели. Например, все виды краткосрочной задолженности предприятия представили в виде одного сводного показателя, так как в данном случае большой детализации не требовалось. Так же поступили со строками третьего раздела баланса, объединив их в единой строке — «Капитал и резервы» (собственный капитал предприятия). Преимущества такого представления исходной информации, отобранной для анализа, состоят в ее большей наглядности.

При вертикальном анализе все отобранные статьи анализируемых балансов приводятся в процентах к итогу баланса (т.е. к его валюте). В результате появляется возможность для рассмотрения и изучения соотношений оборотных и внеоборотных активов предприятия, для выявления структуры (удельного веса) собственного и заемного капитала. Одновременно проводится как бы и горизонтальный анализ, т.е. изучение показателей во времени путем их сравнения в базовом и отчетном году.

Таким образом, вертикальный (структурный) анализ, дополненный горизонтальным анализом, позволяет наглядно определить значимость активов и пассивов, отраженных в первой и других формах бухгалтерской отчетности.

Результаты вертикального анализа формы 1 бухгалтерского баланса ПСК (колхоза) «Ленинский путь» по состоянию на начало и конец указанных выше периодов представлены в таблице 3.

Таблица 3 — Вертикальный анализ бухгалтерских балансов ПСК (колхоза) «Ленинский путь» на начало 2003 г. и конец 2005 г.

Показатели

Начало
2003 г.,
тыс.руб.

Конец
2005 г.,
тыс.руб.

 В % к итогу

2003 г.

2005 г.

2005 г.
в % к
2003 г.

Актив баланса
I. Внеоборотные активы

Основные средства

106880

152544

49,8

47,5

95,3

Незавершенное
строительство

 8578

13822

4,0

4,3

107,5

Долгосрочные финансовые
вложения

 320

9562

0,2

3,0

1487
Итого

115784

175932

53,9

54,7

101,5
II. Оборотные активы

Запасы — всего

84980

131775

40,0

41,0

102,5
Материалы

38402

79523

17,9

24,7

138,2

Животные на выращивании
и откорме

23142

34799

10,8

10,8

100,0

Готовая продукция и
товары для перепродажи

 5321

9326

2,5

2,9

116,1
Дебиторская задолженность

6022

3988

2,8

1,2

44,3
Денежные средства

6731

6703

3,1

2,1

67,3
Итого

98886

145511

46,1

45,3

98,2
Баланс

214670

321443

100,0

100,0

149,7

Пассив баланса
III. Капитал и резервы

198946

228884

92,7

71,2

76,8
IV. Долгосрочные пассивы

3972

44040

1,9

13,8

721,1
V. Краткосрочные пассивы

Заемные средства

5000

32500

2,3

10,1

439,6

Краткосрочная
задолженность

 6752

15728

3,1

4,9

157,8
Баланс

214670

321443

100,0

100,0

149,7

Из табл.3 вытекают следующие основные выводы и заключения.

Первое. Удельный вес стоимости основных средств и внеоборотных активов хозяйства за три изученных года почти не изменился. На 1-е января 2003 г. удельный вес основных средств составлял 49,8 % от итога (валюты) баланса. На 31 декабря 2005 г. данный показатель составлял 47,5 %, т.е., как видно из последней графы табл.3 сократился почти на 5 %. Правда, при этом в абсолютных размерах стоимость основных средств возросла со 106,9 млн.руб. до 152,5 млн.руб. Увеличился удельный вес долгосрочных финансовых вложений (покупка облигаций и акций других предприятий). Их доля в валюте баланса в 2003 г. составляла 0,2 %, а в 2005 г. — уже 3 %, а в абсолютных размерах данный показатель увеличился весьма значительно: с 32 тыс. до 9,6 млн. руб. Незавершенное строительство увеличилось не только по абсолютной величине (с 8578 тыс.руб. на начало 2003 г. до 13822 тыс. руб. на конец 2005 г.), но и относительно. Изменение удельного веса этого показателя составило 7,5 %, что отражено в последней графе табл.3. В целом же доля внеоборотных активов в общей величине валюты баланса увеличилась с 53,9 до 54,7 %, что составило 1,5 %. За указанными изменениями, как представляется, скрываются следующие обстоятельства: предприятие освободилось от излишних основных средств, заменив их меньшим количеством новых тракторов, комбайнов, других машин; благодаря практическому сохранению доли внеоборотных активов и оборотных активов имущество предприятия более ликвидным не стало. В то же время увеличение незавершенного строительства как по абсолютным размерам, так и по удельному весу свидетельствует о том, что предприятие ведет крупное по масштабам строительство новых объектов. Так оно и есть: в хозяйстве ведется реконструкция и новое строительство крупных объектов в животноводстве.

Второе. При сохранении удельного веса труднореализуемых внеоборотных активов (основных средств) удельный вес среднереализуемых оборотных активов (материалов) увеличился на 38,2 % — с 17,9 до 24,7 % валюты баланса. При этом увеличилась также доля готовой продукции и товаров для предпродажи: с 2,5 до 2,9 % валюты баланса (в абсолютных размерах — с 5,3 до 9,3 млн.руб.) За этим фактом скрывается более рациональная сбытовая (маркетинговая) политика предприятия: произведя готовую продукцию — зерно, семена подсолнечника, муку, — предприятие реализует ее в наиболее подходящие моменты, когда реализационные цены оказываются наиболее приемлемыми для продавца. Это случается, как правило, в первой половине следующего года. Поэтому объемы готовой продукции, накопленной на складах хозяйства, стали возрастать. Это и проявилось в большом увеличении удельного веса соответствующего показателя в итоге баланса: если все оборотные активы увеличили удельный вес на 2,5 %, то готовая продукция и товары — на 16,1 %, или в 6,4 раза больше.

Третье. Существенно изменились источники формирования (т.е. финансирования) имущества предприятия. В начале изученного трехлетнего периода за счет капитала и резервов (т.е. за счет собственных средств предприятия) было сформировано 92,7 % всех активов. К концу 2005 г. удельный вес собственных источников уменьшился до 71,2 % всех пассивов, т.е. на 21,5 %. При этом доля долгосрочных и краткосрочных заемных средств существенно возросла. Сумма долгосрочных кредитов в формировании активов предприятия в начале 2003 г. была равна всего 3972 тыс. руб., а в конце 2005 г. — 44,0 млн.руб. Сумма краткосрочных кредитов (т.е. со сроком возврата до одного года) увеличилась с 5000 тыс. до 32,5 млн.руб., а их удельный вес в общей сумме пассивов (источников формирования активов) увеличился с 2,3 до 10,1 %. В целом же увеличение привлеченных источников (долго- и краткосрочных пассивов) было не столь уж значительным: немногим более чем на 10 %. При этом важно отметить, что подобное и даже еще большее увеличение доли привлеченных средств в формировании активов предприятия считается в финансовом менеджменте /32/ выгодным для хозяйствующего субъекта. Он использует как бы дополнительный финансовый рычаг для своего более ус­пешного развития. По международной терминологии этот инструмент называют финансовым левериджем /25, 32/, что переводится на русский словом «рычаг». Считается, что без угрозы для своей финансовой независимости предприятие может привлекать заемные средства до 30 % общей суммы пассивов. Так что ПСК (колхоз) «Ленинский путь» может и дальше наращивать формирование (финансирование) своих активов, привлекая заемные средства.

Подытоживая, можно, таким образом, сделать вывод о том, что за рассмотренные три года структура баланса хозяйства существенно не изменилась, хотя в ней и возросла доля более ликвидных активов — оборотных средств и особенно готовой продукции. Для формирования активов предприятие стало в более крупных масштабах привлекать чужие деньги, что облегчает и делает более быстрым его экономический рост. Сходные закономерности выявляются при анализе движения средств финансирования инвестиций предприятия в 2003-2005 гг.

3.2. Анализ динамики и структуры товарной продукции
и выручки ПСК (колхоза) «Ленинский путь» от ее продаж

Для того чтобы предприятие имело возможность наращивать стоимость своих активов, прибегая к заимствованию привлеченных финансовых ресурсов в относительно небольших размерах (т.е. не удлиняя плечо финансового рычага более чем на рекомендуемые 30 % общей величины пассивов баланса), нужно всемерно увеличивать объемы реализуемой продукции, товаров, работ, услуг. При этом речь идет не только об объемах в натуральных показателях, но и в их денежном выражении, т.е. в виде реально полученной выручки от покупателей и заказчиков.

В связи с указанным дальнейший анализ бухгалтерской отчетности хозяйства построили на изучении динамики и структуры товарной продукции обследованного предприятия. Для этого воспользовались данными, которые до 2005 г. входили в состав специализированной формы бухгалтерской отчетности предприятий АПК, называемой формой № 7-АПК «Отчет о реализации продукции», а с 2005 г. — в форму № 9-АПК и № 13-АПК. Кроме того, рассчитали удельный вес выручки от продажи каждого вида товарной продукции в общей величине выручки от продаж. В нее не были включены лишь показатели доходов, получаемых от продажи основных средств. Эти доходы общей суммой отражаются в составе выручки, показываемой по строке 010 формы 2 отчета о прибылях и убытках. Однако в соответствии с инструкциями по составлению годовой бухгалтерской отчетности /34/ в специализированные отчеты о реализации продукции доходы от продажи имущества не включаются. Они отражаются по кредиту счета 91 «Прочие доходы и расходы». Поэтому между показателями выручки, отраженными в отчете о прибылях и убытках (строка 010 формы № 2) и итоговой суммой реализации, показанной в последней строке (графа 3) формы № 7-АПК в обследованном хозяйстве часто возникают большие несовпадения. Дело в том, что, приобретая новую технику, ПСК (колхоз) «Ленинский путь» в больших масштабах продает старую технику. Ряды динамики товарной продукции хозяйство за 2003-2005 гг. показаны в таблице 4.

Из табл.4 видно, что в целом по всем видам реализованной продукции предприятию удалось нарастить выручку со 142,3 млн. руб. в 2003 г. до 266,6 млн.руб. в 2005 г., т.е. более чем в полтора раза. При этом по отдельным важным видам продукции рост выручки значительно превзошел средние показатели. Так, выручка от продажи продукции молочного животноводства увеличилась на 62,2 %, а от продажи КРС — на 51,8 %. Правда, от продажи свиней рост был менее значительным — 36,4 %.

Таблица 4 — Динамика структуры товарной продукции в ПСК
(колхозе) «Ленинский путь» в 2003-2005 гг.

Выручка от продаж
по видам продукции

 Годы

2005 г. в % к
2003

2004

2005

2003

2004
Зерновые и зернобобовые, тыс.руб.

24741

32772

30590

129,6

93,3
Удельный вес в общей выручке, %

14,4

12,7

11,5

79,7

90,6
Подсолнечник, тыс.руб.

26286

30540

30

0,1

0,1
Удельный вес в общей выручке, %

15,3

11,8

0,01

0,06

0,08
Сахарная свекла, тыс.руб.

5205

15721

7942

152,6

59,3
Удельный вес в выручке, %

3,0

6,1

2,98

99,3

48,9
Продукция растениеводства после переработки, тыс.руб.

8221

41631

28816

350,5

69,2
Удельный вес в общей выручке, %

4,8

16,1

10,8

225,1

67,1
Итого продукции растениеводства, тыс.руб.

80184

137400

121436

151,4

88,4
Удельный вес в общей выручке, %

46,5

53,2

45,5

97,9

85,5
КРС, тыс.руб.

9172

13263

13922

151,8

105,0
Удельный вес в общей выручке, %

5,3

5,1

5,2

98,5

102,0
Свиньи, тыс.руб.

35273

49222

48103

136,4

97,7
Удельный вес в общей выручке, %

20,5

19,1

18,0

88,0

94,2
Молоко, тыс.руб.

38891

44883

63071

162,2

140,5
Удельный вес в общей выручке, %

22,6

17,4

23,7

104,7

136,2
Итого продукции животноводства, тыс.руб.

89962

116469

134991

150,1

115,9
Удельный вес в общей выручке, %

52,2

45,1

50,6

97,0

112,2
Прочая продукция, работы, услуги, товары

2246

4425

10235

455,7

231,3
Всего выручки

142322

258294

266662

154,7

103,2
Темп роста, %

100,1

181,7

103,2

181,7

56,8

Как видно из табл.4, резко уменьшилась выручка от продажи подсолнечника (более чем в 100 раз), зерна (8,1 раза). В 2005 г. цены на маслосемена сильно упали. Поэтому В.К Шкуро решила «попридержать» продажу этой продукции до лучшей конъюнктуры на ее рынках. Правда, наивысшие объемы получения выручки от продажи переработанной продукции растениеводства пришлись в хозяйстве на 2004-й и 2005-й годы (28,8 и 41,6 млн.руб. против 8,2 млн.руб. в 2003 г.). В данные годы на такую продукцию пришлось от 10,8 до 16,1 % общей выручки. Как можно предполагать, абсолютное и относительное сокращение выручки от продаж продукции растениеводства произошло вследствие усиления конкуренции на рынках такой продукции и утраты обследованным предприятием части ранее занятых им рыночных ниш.

Нельзя не отметить растущих объемов выручки от продажи продукции подсобных производств (стройматериалы) и особенно работ и услуг по заявкам сторонних заказчиков. Представляется, что эту сторону в деятельности хозяйстве целесообразно увеличить до 28-30 % от общей выручки (сверх указанных пределов предприятие потеряет ряд льгот по налогам, установленным для сельхозпроизводителей — плательщиков ЕСХН).

В табл.5 приведена динамика показателей выручки, извлеченных из формы 2 «Отчет о прибылях и убытках» за 2004 и 2005 гг.

Таблица 5 — Динамика выручки, себестоимости продаж, сальдо внереализационных доходов и прибыли в ПСК (колхозе) «Ленинский путь»

в 2004-2005 гг., тыс.руб.

Показатели

Годы

2005 г.
в % к
2004 г.
2004

2005

Выручка от продажи товаров, продукции, услуг

263048

266662

101,9

Себестоимость проданных товаров, продукции,
услуг

 229335

209886

91,5
Прибыль от продаж

42653

56776

133,1
Операционные доходы

248

—

—
Операционные расходы

2120

1190

56,1
Внереализационные доходы

16986

8230

48,5
В т.ч. дотации

5338

5645

105,8
Внереализационные расходы

10595

—

—
Прибыль до налогообложения

47191

63816

135,2
ЕСХН

1083

—

—
Прибыль от обычной деятельности

46108

63816

138,4
Чрезвычайные доходы

—

—

—
Чрезвычайные расходы

—

—

—
Чистая прибыль

46108

63816

138,4

Общий рост выручки в 2005 г. превысил выручку 2004 г. на 1,9 %. Это позволило предприятию несколько нарастить свои доходы, особенно с имевшими место в данный период расходами, о чем можно судить по строке «Себестоимость проданных товаров»: Себестоимость уменьшилась на 8,5 %. Поэтому прибыль от продаж возросла в большей мере — на 3,1 %. Но поскольку хозяйству часто приходится нести операционные и внереализационные расходы в больших размерах, чем поступают доходы по такой деятельности, валовая (балансовая) прибыль возрастает в хозяйстве не так, как чистая (нераспределенная) прибыль. Она возросла на 38,4 %. Это существенно превышает темпы инфляции в стране за рассматриваемые годы. Поэтому можно утверждать, что реальное увеличение массы прибыли в хозяйстве фактически наблюдалось в сравнительно больших размерах. Предпринимаемые его руководством и трудовым коллективом значительные усилия по увеличению активов предприятия, наращиванию объемов производства и продаж продукции, другого имущества, как оказалось, в основном были потрачены на то, чтобы определить инфляционное обесценение денег.

3.3. Анализ производственных затрат и долгов предприятия

Утверждение о том, что темпы роста затрат в обследованном хозяйстве часто находились в пределах темпов инфляции в соответствующие годы /26/, подтверждается анализом бухгалтерских балансов хозяйства. Соответствующие данные, извлеченные из формы № 8-АПК, приведены в табл.6.

Из табл.6 видно, что материальные затраты, подавляющая часть которых формируется на основе приобретения товарно-материальных ценностей промышленного производства, а также услуг сторонних организаций, увеличивались быстрее выручки и, тем более, прибыли хозяйства. Так, материальные затраты в целом возросли в 1,75 раза, затраты на запасные части и ремонтные материалы — в 3,5 раза, а стоимость услуг сторонних организаций, от которых хозяйство не может отказаться, — сократились, но все еще были значительными. Правда, вопреки распространенному мнению об опережающем росте цен и тарифов на энергоносители, рост затрат предприятия на нефтепродукты и электроэнергию оказался близким к темпам роста выручки и официально зарегистрированных темпов инфляции в 2004 и 2005 гг.

Следует отметить, что в 2005 г. относительно мало выросли расходы на амортизацию. Это явилось следствием замены старой техники на новую, более долговечную и относительно небольшим увеличением стоимости основных средств. Положительным является существенное сокращение прочих затрат (с 60,3 млн.руб. до 27,8 млн.руб.). Во многих других предприятиях прочие затраты возросли и абсолютно, и относительно. Здесь же, особенно с 2004 г., сумели заметно уменьшить их объемы.

Таблица 6 — Динамика затрат на основное производство в ПСК (колхозе) «Ленинский путь» в 2003-2005 гг., тыс.руб.

Показатели

Годы

2005 г. в % к
2003

2004

2005

2003 г.

2004 г.
1. Затраты на оплату труда с начислениями по ЕСН

55736

51255

70599

126,7

137,7
Удельный вес оплаты, %

25,8

19,7

25,7

99,8

130,5
2. Материальные затраты, включенные в себестоимость

94820

160065

166075

175,1

103,8
В т.ч.

семена

5380

9270

10729

199,4

115,7
корма

33206

42904

54337

163,6

108,9
минудобрения

5858

5471

914

15,6

16,7
электроэнергия

2107

4688

5797

275,1

123,7
нефтепродукты

12398

27866

25017

201,8

89,8
запасные части и ремматериалы

9051

19304

31718

350,4

164,3
услуги сторонних организаций — всего

39940

50324

35862

89,8

71,3
Удельный вес материальных затрат, %

43,9

61,6

60,6

138,0

98,4
Удельный вес нефтепродуктов, %

5,7

10,7

9,1

160,0

85,0
3. Амортизация основных средств

5305

9450

9714

183,1

102,8
Удельный вес, %

2,5

3,6

3,5

141,7

97,2
4. Прочие затраты

60317

39251

27837

46,2

70,9
Итого затрат

216178

260021

274225

126,9

105,5

Особого внимания заслуживает первая строка табл.6. В ней показаны расходы предприятия на оплату труда с начислениями по единому социальному налогу. Этот элемент расходов — второй по величине и удельному весу после материальных затрат. Однако данный элемент отражает не только расходы предприятия, но и доходы его работников, значительная часть которых одновременно является учредителями хозяйства. Поэтому сдерживать темпы роста расходов по этой статье предприятие может исходя лишь из необходимости увеличивать материальные и особенно — инвестиционные расходы.

В целях более детального анализа расходов на оплату труда были изучены показатели, отражающие динамику численности работников предприятия (табл.7) и динамику начисленной им среднемесячной оплаты труда (табл.8). Соответствующие таблицы приведены на следующих страницах данного параграфа. Комментарии и выводы, вытекающие из названных таблиц, помещены после них.

Таблица 7 — Динамика численности и затрат труда работников
ПСК (колхоза) «Ленинский путь» в 2003-2005 гг., чел.

Категории работников

Годы

2005 г. в % к
2003

2004

2005

2003 г.

2004 г.
Всего работников в среднем за год

1471

1370

1380

93,8

100,7
В т.ч. в сельскохозяйственном производстве

1184

1116

1125

95,0

100,8
В т.ч. постоянных

858

779

700

81,6

89,9
из них:

трактористы-машинисты

172

148

129

75,0

87,2
дояры

77

72

63

81,8

87,5
скотники КРС

74

76

61

107,0

80,3
свиноводы

101

85

85

84,2

100,0
птицеводы

14

11

10

71,4

90,9
Рабочие сезонные и временные

65

42

72

110,8

171,4
Служащие

261

295

353

135,2

119,7
из них:

руководители

11

11

13

118,2

118,2
специалисты

160

188

197

123,1

104,8
Занятые в промышленных подразделениях

130

109

114

87,7

104,6
Работники ЖКХ и КБУ

70

61

65

92,9

106,6
Работники торговли и общепита

27

35

28

103,7

80,0
Работники в строительстве

60

49

48

80,0

98,0
Отработано тыс.чел.-дн.

417

388

382

91,6

98,5
Отработано тыс.чел.-ч — всего

3694

3407

3381

91,5

99,2
в растениеводстве

907

923

821

90,5

88,9
в животноводстве

1097

976

947

86,3

97,0
в промподразделениях

508

471

558

109,8

118,5
на транспортных работах

272

250

207

76,1

82,8

Обе указанных таблицы составлены на основе извлечения и обработки данных, содержащихся в форме № 5-АПК «Численность и оплата труда работников предприятия» (включая справочные данные, помещенные в приложениях к названной форме).

При расчете среднемесячной оплаты труда содержащиеся в форме № 5-АПК общие данные о начисленной за год оплате труда по категориям работников (включая выплаты социального характера) разделили на количество соответствующих работников и число календарных месяцев в году.

Таблица 8 — Динамика среднемесячной оплаты труда работников
ПСК (колхоза) «Ленинский путь» в 2003-2005 гг., руб.

Категории работников

Годы

2005 г. в % к
2003

2004

2005

2003

2004
В среднем по всем работникам

2024

3116

4019

198,6

129,0
В т.ч. в сельскохозяйственном производстве

2464

3364

4371

177,4

129,9
В т.ч. постоянные работники

2833

2694

3833

135,3

142,3
из них:

трактористы-машинисты

2432

2532

3634

14934

143,5
дояры

3423

3028

4938

144,3

163,1
скотники КРС

2985

2291

4546

152,3

198,4
свиноводы

3257

2916

4046

124,2

138,8
птицеводы

1911

1750

3542

227,2

202,4
Рабочие сезонные и временные

1559

1026

388

24,9

37,8
Служащие

5256

5201

5962

113,4

114,6
из них:

руководители

15712

15553

18481

117,6

116,6
специалисты

6026

5613

6762

112,2

120,5
Занятые в промышленных подразделениях

1827

1946

1844

100,9

94,8
Работники ЖКХ и КБУ

1779

2168

2837

159,5

130,9
Работники торговли и общепита

2009

1688

2664

132,6

162,6
Работники в строительстве

1833

2277

3333

181,8

146,4
Оплата 1 чел.-дн.

87,7

132,0

174,2

198,6

132,0
Удельный вес, %:

натуроплаты

13,9

13,4

—

—

—
премий и выплат социального характера

7,0

6,1

4,6

65,7

75,4

В состав данных, отражающих количество отработанных человеко-дней по хозяйству и человеко-часов по основным отраслям (растениеводство, животноводство, подразделения промышленного характера, транспортные работы), включили сведения только по прямым затратам (т.е. без общепроизводственных и общехозяйственных затрат). Полагали, что такой подход будет более достоверно и объективно отражать динамику и структуру трудозатрат в предприятии.

Из табл.8 видно, что общее количество работников хозяйства ежегодно сокращалось, но без резких спадов. В целом за три года этот показатель уменьшился всего на 6,2 %, что существенно меньше, чем во многих других агропредприятиях Краснодарского края. То есть такое сокращение рабочих свидетельствует, скорее всего, о целенаправленной деятельности руководства предприятия по сохранению рабочих мест и даже расширению их в отдельных подразделениях.

Рассматривая динамику затрат, доходов и расходов предприятия, необходимо также приять во внимание масштабы и динамику дебиторской и кредиторской задолженности. Ведь все предшествующие годы были временем неплатежей. В целом значительные суммы задолженности агропредприятий не погашены до настоящего времени. Для выяснения рассматриваемой ситуации в ПСК (колхозе) «Ленинский путь» из табл. 2 формы 5 приложений к бухгалтерским балансам за изученные три года были извлечены и обработаны данные об остатках дебиторской, а также кредиторской задолженности хозяйства. Отдельно рассмотрели динамику краткосрочных и долгосрочных кредитов и займов, полученных предприятием. Обработанные данные включили в табл.9.

Таблица 9 — Динамика численности и затрат труда работников
ПСК (колхоза) «Ленинский путь» в 2003-2005 гг., чел.

Показатели

Годы

2005 г. в % к
2003

2004

2005

2003 г.

2004 г.
Остаток дебиторской задолженности на начало года

6022

4617

3988

66,2

86,4
Остаток кредиторской задолженности на начало года

15724

50544

90268

574,1

178,6
Остаток долгосрочных кредитов на конец года

3972

23477

44040

1109

187,6
Остаток краткосрочных кредитов и займов на конец года

5000

16250

32500

650

200,0
Чистые активы на конец года

138116

206542

228884

165,7

110,8

Из табл.9 видно, что на конец 2005 г. остаток непогашенной дебиторской задолженности составил по предприятию менее 4,0 млн.руб., что на первый взгляд представляется весьма крупной суммой. Однако она не столь велика. Ее отношение к величине годовой выручки округленно составило 1,5 %. Между тем в 2003 г. рассматриваемое отношение было более существенным — 4,2 %. Уменьшение остатка дебиторской задолженности составило за рассматриваемые три года более 2 млн. руб. Правда, просроченная задолженность дебиторов достигает 40 % общей задолженности. Поэтому, не преувеличивая ситуации с дебиторской задолженностью, следует все же не упускать из поля зрения учетно-финансовой службы хозяйства данного участка работы. Следует вести управление дебиторской задолженностью по форме, указанной в табл.10.

Таблица 10 — Реестр старения счетов дебиторов ПСК (колхоза)
«Ленинский путь» на 01.10.2006 г.

№
п/п

 Наименование

Сроки возникновения в днях

Всего

Доля,
%
0-30

31-60

61-90

более 90

1.

Племзавод «Венцы-За

—

—

—

26026

26026

0,58349
2.

Племстанция Калниболотская

—

—

—

141845,13

141845,13

3,18008
3.

ЗАО «ДеЛаваль»

157206,04

—

—

—

157206,04

3,52446
4.

ЗАО «Железобетон»

—

29243,5

—

469441,58

498685,08

11,1802
5.

ЗАО «Трактор-Кубань»

98298,88

114804,72

104056,7

322082,93

639243,25

14,3314
6.

ООО «Мировая техни

—

135135,81

72055,31

89141,82

296332,94

6,6436
7.

ООО «Русь-Ойл»

1118800,7

—

—

748800,74

1867601,48

41,8705
8.

ООО «Новоросцемен

—

—

—

11893,22

11893,22

0,26664
9.

ОАО «Кубаньэнерго»

—

—

414453,5

—

414453,46

9,29179
10.

ЗАО «Юг-Авиа»

—

—

—

15499,5

15499,5

0,34749
11.

Институт экономики и управления

—

—

—

18000

18000

0,40355
12.

ООО «Тиграл-ЭкоСтрой»

—

—

—

42500

42500

0,95282
13.

ОАО «Порт Кавказ»

146440

—

—

7200

153640

3,44451
14.

ООО «Кубань-Сельмаш»

52500

—

125000

—

177500

3,97944
Итого

1573245,7

279184,03

715565,5

1892430,92

4460426,1

100
Доля, %

35,271197

6,2591336

16,04254

42,4271331

100

Ситуация с кредиторской задолженностью перед поставщиками и другими подобными заимодавцами выглядит для предприятия менее благоприятно. К концу 2005 г. общая сумма кредиторской задолженности предприятия в 5,7 раза превышала аналогичный показатель 2003 г. При этом у предприятия появилась относительно крупная сумма долгосрочных кредитов (свыше 44 млн.руб.), чего не наблюдалось в предыдущие годы. Кроме того, немалую сумму (32,5 млн. руб.) составили на конец 2005 года непогашенные кратковременные кредиты. Однако в сравнении с выручкой и даже прибылью указанные суммы не только не угрожают финансовой устойчивости предприятия, а наоборот, позволяют ему наращивать чистые активы, измеряемые разностью между стоимостью имущества (активами) предприятия и всей суммой его кредиторской задолженности. За рассматриваемые три года стоимость чистых активов хозяйства возросла более чем в 1,65 раза. Это свидетельствует о растущей стоимости предприятия, т.е. о его увеличивающейся капитализации. Данный факт весьма положительный.

4. ОЦЕНКА ФИНАНСОВОГО СОСТОЯНИЯ ПСК (колхоза) «Ленинский путь» И ПУТИ ЕГО ДАЛЬНЕЙШЕГО УЛУЧШЕНИЯ

4.1. Использование балансовых показателей для оценки устойчивости финансового состояния предприятия

В предыдущих разделах работы основное внимание было уделено анализу показателей производственно-финансовой деятельности предприятия. В современных экономических исследованиях такой анализ недостаточен. Он должен быть продолжен анализом финансовых показателей, которые позволяют изучить взаимосвязи между различными элементами бухгалтерской отчетности. Эти показатели носят относительный характер. То есть они представляют собой финансовые коэффициенты. На их основе можно оценить финансовое состояние предприятия всесторонне и более объективно. При этом для наиболее достоверной оценки существующего финансового положения предприятия, определения стратегии и тактики его развития финансовый менеджмент рекомендует прибегать к широкой совокупности методов анализа /16, 17, 21, 37/.

Финансовый анализ начинают с расчета финансовых показателей предприятия. Рассчитываемые показатели объединяют в группы. В состав показателей каждой группы входит несколько основных общепринятых показателей и ряд дополнительных показателей, рассчитываемых в зависимости от целей анализа, особенностей управления предприятием, выступающим в качестве объекта анализа. Однако во всех случаях рассчитываемые в ходе анализа финансовые коэффициенты характеризуют соотношения между различными статьями бухгалтерской отчетности. Например, коэффициенты платежеспособности и ликвидности позволяют сравнивать долговые обязательства предприятия с имеющимися у него активами, коэффициент автономии определяет долю собственного капитала в совокупных пассивах хозяйства и т.д.

В первую группу входят коэффициенты, характеризующие платежеспособность и ликвидность предприятия. Определенный уровень платежеспособности часто является обязательным условием самой возможности привлечения дополнительных заемных средств, получения кредитов. В эту группу входят также показатели, позволяющие судить о возможности предприятия успешно функционировать в обозримом будущем. Например, показатель чистого оборотного капитала позволяет судить о том, насколько успешно предприятие способно погашать свои краткосрочные обязательства и продолжать производственно-финансовую деятельность.

Во вторую группу включают показатели финансовой устойчивости. Их называют показателями структуры капитала и платежеспособности, а иногда коэффициентами управления источниками средств.

Третью группу представляют показатели деловой активности, называемые коэффициентами управления активами.

В четвертую группу включают показатели рентабельности разных элементов имущества, рентабельности затрат, рентабельности продаж, рентабельности капитала. Эта группа показателей позволяет получить обобщенную оценку деятельности предприятия, его способности формировать и наращивать прибыль от производственно-финансовой деятельности.

При анализе показателей следует провести их сравнение с существующими нормативными значениями, с показателями аналогичных предприятий, выявить их динамику, т.е. развитие во времени.

Далее в данном разделе работы в указанном выше порядке выполнен анализ показателей оценки платежеспособности и ликвидности ПСК (колхоза) «Ленинский путь», его финансовой устойчивости, деловой активности (ее также называют рыночной активностью), рентабельности. Результаты и соответствующие расчеты сведены в таблицы.

4.2. Оценка платежеспособности и ликвидности ПСК (колхоза) «Ленинский путь»

Платежеспособность предприятия — это его способность своевременно и в полном объеме погашать свои финансовые обязательства. Ликвидность — это способность отдельных имущественных активов обращаться в денежную форму без потерь балансовой стоимости. Понятия платежеспособности и ликвидности близки по содержанию, но не идентичны. При высоком уровне платежеспособности финансовое положение предприятия можно охарактеризовать как устойчивое. Устойчивое финансовое положение является важнейшим фактором предотвращения возможности банкротства предприятия. Поэтому всегда важно знать, насколько платежеспособно предприятие и какова степень ликвидности его активов. Для этого определяют величину следующих показателей:

коэффициент текущей ликвидности (в качестве синонимов применяют другие названия этого коэффициента: общий коэффициент покрытия; текущей платежеспособности; общей ликвидности). Данный коэффициент, независимо от его названия, характеризует, в какой степени все краткосрочные обязательства предприятия обеспечены его оборотными активами;

коэффициент промежуточной платежеспособности и ликвидности (в качестве синонимов применяют следующие названия: коэффициент срочной ликвидности; промежуточный коэффициент покрытия; быстрой ликвидности и др.). Этот коэффициент показывает, каковы возможности предприятия погасить краткосрочные обязательства имеющимися денежными средствами, финансовыми вложениями и дебиторской задолженностью;

коэффициент ликвидности (иногда его называют коэффициентом абсолютной платежеспособности). Коэффициент показывает, какая часть краткосрочных обязательств может быть погашена имеющимися денежными средствами и краткосрочными финансовыми вложениями;

чистый оборотный капитал (другие названия: рабочий капитал; чистые оборотные средства; величина собственных оборотных средств и др.). Показатель отражает, какая часть оборотных активов предприятия финансируется за счет собственного капитала и долгосрочных заемных ресурсов;

коэффициент соотношения денежных средств и чистого оборотного капитала (другое название: коэффициент маневренности функционирующего капитала). Характеризует долю чистого оборотного капитала в денежных средствах;

коэффициент соотношения запасов и краткосрочной задолженности. Характеризует долю чистого оборотного капитала, связанного в запасах;

коэффициент соотношения дебиторской и кредиторской задолженности. Характеризует общее соотношение расчетов предприятия по видам задолженности;

коэффициент соотношения дебиторской и кредиторской задолженности по коммерческим операциям. Характеризует соотношение расчетов за поставленную продукцию (включая авансы, выданные поставщиками) и за приобретенную продукцию, услуги.

Перечисленные восемь коэффициентов были рассчитаны по состоянию на начало и конец 2005 г. по бухгалтерскому балансу предприятия. Начало и конец года взяты для выявления тенденций изменения рассчитанных коэффициентов. Порядок расчета указанных коэффициентов отражен во второй графе табл.11. В третьей ее графе приведены формулы расчета, показывающие, какие строки бухгалтерского баланса использовались для расчета и при каких арифметических действиях (сложение, вычитание, деление). В четвертой графе таблицы приведены рекомендуемые значения коэффициентов или динамики абсолютных показателей (строка 4). В последних двух графах приведены фактические значения, полученные при помощи приведенных формул.

Из табл.11 можно сделать следующие оценочные суждения о платежеспособности и ликвидности хозяйства в последнем отчетном году его деятельности.

Коэффициент текущей ликвидности предприятия свидетельствует о его исключительно высокой платежеспособности, так как при нормативном значении данного коэффициента, равном 2, фактические значения намного больше. Это означает, что хозяйство способно погасить все свои краткосрочные долги без особых затруднений.

Более сложная ситуация выявляется при рассмотрении уровней коэффициента промежуточной ликвидности и платежеспособности. Денежных средств, имеющихся у предприятия (краткосрочные финансовые вложения к концу 2005 г. отсутствовали), существенно меньше величины краткосрочной кредиторской задолженности. Однако и в этом случае предприятие имело достаточные возможности для своевременного и в полном объеме погашения долгов перед кредитными организациями.

Недостаточен у хозяйства запас финансовой прочности, оцениваемый по коэффициенту абсолютной ликвидности. При его нормативных значениях, находящихся в диапазоне 0,2-0,3, фактические значения данного коэффициента находились в начале года на уровне 0,1, а в конце года — на уровне 0,14.

Чистый оборотный капитал предприятия, т.е. разница между стоимостью его оборотных активов и величиной краткосрочных обязательств, проявил отчетливую положительную динамику, увеличившись за год с 86590 тыс.руб. до 96992 тыс.руб. (на 119 %).

Таблица 11 — Показатели оценки платежеспособности и ликвидности
в ПСК (колхозе) «Ленинский путь» в 2005 г.

Показатели

Расчет показателя

Формула расчета
(строки формы № 1)

 Рекомендуемые значения

Фактические значения
начало года

конец года
1. Коэффициент текущей ликвидности

Оборотные активы: краткосрочная кредиторская задолженность

Стр.290 : (690-640-650), ф.1

і 2

4,2

3,0
2. Коэффициент промежуточной платежеспособности и ликвидности

(Денежные средства + краткосрочные финансовые вложения + дебиторская задолженность) : краткосрочная кредиторская задолженность

(стр.290-стр.210) : (стр.690-640-650)

0,7-0,8

0,4

0,3
3. Коэффициент абсолютной ликвидности

(Денежные средства + краткосрочные финансовые вложения) : краткосрочная кредиторская задолженность

(Стр.260 + 250) :
(Стр.690-640-650)

 0,2-0,3

0,1

0,14
4. Чистый оборотный капитал

Оборотные активы — краткосрочные обязательства

(Стр.290-244-216)-(Стр.690-640-650)

Рост в динамике

86590

96992
5. Коэффициент соотношения денежных средств и чистого оборотного капитала

Денежные средства : чистый оборотный капитал

Стр.260 : [(Стр.290-244-216)-(Стр.690-640-650)]

Рост в динамике

0,03

0,07
6. Коэффициент соотношения запасов и краткосрочной задолженности

Запасы : краткосрочная кредиторская задолженность

(Стр.210-216) : (Стр.690-640-650)

0,5-0,7

3,8

2,7
7. Коэффициент соотношения дебиторской и кредиторской задолженности

Дебиторская задолженность : кредиторская задолженность

Стр.240 : (Стр.690-640-650)

> 1

0,17

0,08
8. Коэффициент соотношения дебиторской и кредиторской задолженности по коммерческим операциям

Дебиторская задолженность покупателей : кредиторская задолженность поставщикам

(Стр.241 + 245) : Стр.621

> 1

0,4

0,3

Расчеты выполнены на основе данных формы № 1 «Бухгалтерский баланс» предприятия за 2005 г.

Коэффициент соотношения денежных средств и чистого оборотного капитала проявил еще более положительную динамику, поскольку за год он увеличился со значения 0,03 до 0,07, т.е. более чем в 2 раза. Это свидетельствовало о существенно улучшившейся обеспеченности предприятия денежными средствами в конце года в сравнении с его началом.

Улучшилось значение коэффициента, отражающего соотношение стоимости материально-производственных запасов предприятия и его краткосрочной задолженности. К концу года данное соотношение уменьшилось с 3,8 до 2,7. Причина состоит в увеличении краткосрочных долгов предприятия существенно более быстрыми темпами в сравнении с темпами роста запасов. Это означает, что данное соотношение должно находиться под тщательным контролем учетно-финансовой службы и руководства предприятия. Дальнейшее ухудшение коэффициента соотношения запасов и краткосрочной задолженности допустимо до пределов 0,5-0,7. Однако пока и в этом случае запас финансовой прочности у предприятия остается значительным.

Существенно ухудшился в ПСК (колхозе) «Ленинский путь» коэффициент соотношения дебиторской и общей кредиторской задолженности. Значение данного коэффициента уменьшилось с 0,17 до 0,08 при рекомендуемом значении >1.

Причина состоит в том, что в течение года хозяйство получило крупную сумму краткосрочных банковских кредитов, с которыми до конца года пока не рассчиталось, хотя, как вытекало из предыдущих коэффициентов, возможности для этого имелись (об этом, в частности, можно судить по коэффициенту абсолютной ликвидности).

Предыдущий вывод о возможности предприятия своевременно рассчитываться по краткосрочным кредитам подкрепляется рассмотрением коэффициента соотношения дебиторской и кредиторской задолженности по коммерческим операциям. Он существенно уменьшился, показывая, что долги предприятия намного превышают долги перед ним со стороны покупателей.

Подытоживая, можно, таким образом, сделать общий вывод о том, что платежеспособность и ликвидность ПСК (колхоз) «Ленинский путь» к концу 2005 г. в основном улучшились и находятся на высоком уровне, чаще всего превышающем рекомендуемые значения соответствующих коэффициентов, хотя отдельные коэффициенты свидетельствуют о неблагоприятных тенденциях.

4.3. Оценка коэффициентов финансовой устойчивости
ПСК (колхоза) «Ленинский путь»

Коэффициенты финансовой устойчивости предприятия характеризуют структуру используемого им капитала с позиций его платежеспособности и финансовой стабильности развития. Эти показатели больше всего должны интересовать кредиторов и инвесторов, так как соответствующие коэффициенты позволяют оценить степень их защищенности от неспособности хозяйствующего субъекта погашать долгосрочные обязательства. Кстати, до 2003 года хозяйство, как и другие сельхозпредприятия, не имело возможности получения долгосрочных кредитов. В 2003 г. такая возможность появилась. Россельхозбанк предоставил хозяйству более 5 млн.руб. долгосрочных кредитов (в основном для модернизации животноводства). В дальнейшем сумма таких кредитов резко возросла. Оценка способности предприятия погашать долгосрочные обязательства осуществляется с помощью системы из девяти (иногда большего количества) коэффициентов. Это следующие показатели.

Коэффициент автономии (встречаются другие названия этого показателя: коэффициент независимости; коэффициент собственности; коэффициент концентрации собственного капитала). Коэффициент автономии показывает, в какой степени используемые предприятием активы сформированы за счет собственного капитала.

Коэффициент заемного капитала (термины — синонимы: доля заемных средств, леверидж, или финансовый рычаг). Этот коэффициент отражает долю заемных средств в источниках финансирования активов предприятия. Коэффициент заемного капитала — обратный коэффициенту автономии.

Коэффициент финансовой зависимости (называемый часто мультипликатором собственного капитала). Отражает соотношения всех средств, авансированных в предприятие, и собственного капитала.

Коэффициент финансирования — второй вариант предыдущего показателя. Он именуется также коэффициентом соотношения собственных и заемных средств. Этот коэффициент показывает, в какой степени предприятие зависит от внешних источников финансирования, т.е. сколько заемных средств предприятие привлекло на 1 рубль собственного капитала. Этот коэффициент отражает способность предприятия, ликвидировав какую-то часть своих активов, полностью погасить кредиторскую задолженность.

Коэффициент долгосрочной финансовой независимости (иногда его именуют коэффициентом покрытия инвестиций). Он отражает степень независимости предприятия от краткосрочных заемных источников финансирования.

Коэффициент структуры долгосрочных вложений. Показывает, какая часть внеоборотных активов профинансирована за счет долгосрочных заемных средств.

Коэффициент обеспеченности долгосрочных инвестиций. Показывает долю инвестированного капитала, направленного во внеоборотные активы.

Коэффициент обеспеченности собственными оборотными средствами (синоним: коэффициент обеспеченности собственным оборотным капиталом). Показывает наличие собственных оборотных средств, необходимых для финансовой устойчивости предприятия.

Коэффициент маневренности. Показывает, какую долю занимает собственный капитал, инвестированный в оборотные средства, в общей сумме собственного капитала предприятия.

Указанные 9 коэффициентов рассчитаны на основе показателей бухгалтерского баланса (форма 1) ПСК (колхоз) «Ленинский путь» за 2005 г. — на его начало и конец. Это сделано для выявления тенденций изменения коэффициентов за год. Результаты расчетов приведены в табл.12. Во второй графе таблицы, как и в предыдущем случае, показаны алгоритмы (порядок) расчета, в третьей — формулы расчета (арифметические действия с показателями соответствующих строк формы 1 баланса). В четвертой графе указаны значения коэффициентов, рекомендуемые в специальной литературе. В двух последних графах таблицы приведены значения рассчитанных коэффициентов на начало и конец 2005 г.

Из табл.12 вытекают неоднозначные выводы. Ряд коэффициентов свидетельствует о значительной финансовой устойчивости обследованного хозяйства, ряд других коэффициентов, наоборот, характеризует её как ухудшающуюся. Так, коэффициенты, помещенные в строках 1, 2, 4, 8, 9, свидетельствуют не только о прочности финансового состояния предприятия, но и о её существенном улучшении. Они характеризуют возможности предприятия в полной мере и своевременно рассчитываться с кредиторами и инвесторами. Поэтому с учетом данных коэффициентов СЗАО «СКВО» остается весьма привлекательным заемщиком, каких среди агропредприятий, как известно, очень мало.

Таблица 12 — Показатели финансовой устойчивости ПСК (колхоза)
«Ленинский путь» в 2005 г.

Показатели

Расчет
показателя

Формула расчета
(строки формы
№ 1)

 Рекомендуемые значения

Фактические значения
на начало года

на конец года
1. Коэффициент автономии

Собственный капитал : Активы

Стр.490 : Стр.700

> 0,5

0,8

0,7
2. Коэффициент заемного капитала

Привлеченный заемный капитал : Активы

(Стр.590 + 690) : Стр.700

< 0,5

0,2

0,3
3. Коэффициент финансовой независимости (мультипликатор собственного капитала)

Активы : (Собственный капитал -Нераспределенная прибыль прошлых лет)

Стр.300 : (Стр.490-Стр.460)

Рост в динамике

2,7

3,4
4. Коэффициент финансовой зависимости

Привлеченный капитал : Собственный капитал

(Стр. 590+690) : Стр. 490

< 0,7

0,2

0,4
5. Коэффициент долгосрочной финансовой независимости

(Собственный капитал + долгосрочные кредиты) : Активы

(Стр.490 + 590) : 690

Рост в динамике

5,0

5,6
6. Коэффициент структуры долгосрочных вложений

Долгосрочные пассивы : Внеоборотные активы

Стр.510 : Стр.190

Без изменений

0,14

0,2
7. Коэффициент обеспеченности долгосрочных инвестиций

Внеоборотные активы : (Собственный капитал + Долгосрочные пассивы)

Стр. 190 : (Стр.490 + 510)

Рост в динамике

0,6

0,7
8. Коэффициент обеспеченности собственными оборотными средствами

Собственные оборотные средства : Оборотные активы

(Стр.490 — 190) : Стр.290

> 0,1

0,6

0,4
9. Коэффициент маневренности

Собственные оборотные средства : Собственный капитал

[(Стр.490 — 190) + 510)] : Стр.490

0,2-0,5

0,4

0,4

Расчеты выполнены на основе данных формы № 1 и № 2 «Бухгалтерский баланс» предприятия за 2005 г.

В то же время коэффициенты, помещенные в строках 3, 5, 6, 7, 10, т.е. в половине всех строк табл.11 свидетельствуют о некотором ухудшении финансовой устойчивости, об определенных негативных тенденциях в финансовой сфере предприятия. Это вызвано тем, что впервые за весь рассмотренный шестилетний период СЗАО «СКВО» прибегло к крупным долгосрочным кредитам и не погасило до конца года немалую сумму краткосрочных банковских заимствований. Если взятые кредиты позволят предприятию увеличить объемы производства, выручки и прибыли, ситуация нормализуется. Если же этого не произойдет, то финансовая устойчивость предприятия может оказаться подорванной.

4.4. Оценка показателей рентабельности СЗАО «СКВО»

К показателям рентабельности можно отнести:

Экономическую рентабельность (коэффициент рентабельности активов). Этот показатель характеризует, насколько эффективно предприятие использует все имеющиеся у него активы. Не случайно данный показатель имеет синонимы: прибыль на капитал, рентабельность (доходность) совокупного капитала.

Финансовую рентабельность (рентабельность собственного капитала). Синонимы: прибыль на акционерный капитал, рентабельность (доходность) собственного капитала. Данный показатель отражает эффективность (отдачу) использования акционерного капитала.

Коммерческую рентабельность (рентабельность продаж). Показывает, какова прибыль на 1 руб. продаж продукции, товаров, работ, услуг.

Рентабельность текущих затрат (рентабельность продукции, рентабельность реализованной продукции). Показывает, какова прибыль на 1 руб. затрат, осуществленных на производство и реализацию товарной продукции.

Рентабельность инвестированного (используемого) капитала. Показывает, сколько прибыли получает предприятие на 1 руб. суммы собственного капитала и привлеченных долгосрочных кредитов и займов.

Общую рентабельность производственных фондов. Показывает, сколько прибыли от продаж получает предприятие на 1 руб. средней остаточной стоимости его основных средств в сумме со средней стоимостью материально-производственных запасов.

Эффективность управленческого труда — общая. Показывает, сколько чистой прибыли получает предприятие на 1 руб. годовой оплаты труда служащих.

Эффективность труда руководителей — то же, но при учете лишь оплаты труда руководителей.

Соответствующие показатели приведены в табл.12.

Из табл.12 можно сделать однозначные выводы и заключения. Они состоят в констатации бесспорного факта: абсолютно все показатели рентабельности и эффективности управленческого труда, труда руководителей хозяйства каждый год ухудшались, причем значительно.

Так, рентабельность активов (экономическая рентабельность), составлявшая в 2000 г. 26,9 %, в 2001 г. уменьшилась до 24,3, а в 2002 г. — до 14 %, т.е. более чем в 1,9 раза.

Финансовая рентабельность (т.е. рентабельность собственного капитала), составлявшая в 2000 г. 42,2 %, в 2001 г. уменьшилась до 28 %, а в 2002 г. — до 16,3 %. Снижение составило 2,5 раза.

Коммерческая рентабельность (т.е. рентабельность продаж) в 2000 г. составила 44,4 %, в 2001 г. — 43,3 % (т.е. лишь немногим меньше), в 2002 г. — 27 %, или в 1,64 раза меньше.

Рентабельность текущих затрат в 2000 г. составляла 79,9 %, в 2001 г. — 66,7 %, а в 2002 г. — лишь 37 % (46 % от уровня 2000 г.).

Рентабельность инвестируемого (т.е. используемого) капитала в 2000 г. составляла 41,6 %, в 2001 г. — 27,8 %, а в 2002 г. — 15,2 % (36,5 % от уровня 2000 г.).

Общая рентабельность производственных фондов за три года составила соответственно 36,1; 32,6; 20,6 %.

В 3-3,5 раза уменьшилась эффективность управленческого труда, в особенности труда руководителей, поскольку чистая прибыль, полученная на 1 руб. оплаты труда АУП, сократилась именно в указанное количество раз.

Таблица 12 — Показатели рентабельности СЗАО «СКВО»

в 2000-2002 гг., %

Показатели

Расчет
показателя

 Формула расчета

Значения по годам
2000

2001

2002
1. Экономическая рентабельность (рентабельность активов)

Чистая прибыль : Средняя стоимость активов

Стр.190 ф.2 :
Стр.300 ф.1

 26,9

24,3

14,0
2. Финансовая рентабельность (рентабельность собственного капитала)

Чистая прибыль : Средняя стоимость собственного капитала

Стр.190 ф.2 :
Стр.490

 42,2

28,0

16,3
3. Коммерческая рентабельность (рентабельность продаж)

Прибыль от продаж : Выручка

Стр.050 ф.2 :
Стр.010 ф.2

 44,4

43,3

27,0
4. Рентабельность текущих затрат

Прибыль от продаж : Себестоимость реализованной продукции

Стр.050 ф.2 :
(Стр.020+030+040)

 79,9

66,7

37,0
5. Рентабельность инвестированного (используемого) капитала

Чистая прибыль : (Средняя стоимость капитала + долгосрочного заемного капитала)

Стр.190 ф.2 :
(Стр.490+Стр.510) ф.1

 41,6

27,8

15,2
6. Общая рентабельность производственных фондов

Прибыль от продаж : (Средняя стоимость основных средств + средняя стоимость запасов)

Стр.050 ф.2 :
(Стр.190 + Стр.210) ф.1

 36,1

32,6

20,6
7. Эффективность управленческого труда — общая, руб./руб.

Чистая прибыль : Годовая оплата служащих

Стр.190 :
Стр.050, гр.2 ф.5 АПК

 46,7

25,5

16,1
8. Эффективность труда руководителей, руб./руб.

Чистая прибыль : Оплата труда руководителей

Стр.190 :
Стр.051 гр.2 ф.5 АПК

 165,4

68,5

46,2

Приведенные показатели, свидетельствующие о ежегодном уменьшении рентабельности предприятия, как представляется, вызваны сложным комплексом причин. Часть их находится вне предприятия и описана в ряде экономических работ /18, 22/. Эти причины связаны с ухудшающимися для всех сельхозпроизводителей условиями приобретения ресурсов и услуг в сравнении с условиями, по которым продается на разных рынках сельскохозяйственная продукция. Не срабатывают или вообще не реализуются меры по государственному регулированию агропромышленного производства, намеченные в Федеральном законе 1997 г. /14/.

Однако имеются, как показывают наблюдения, и внутренние причины, так или иначе связанные с несовершенством управления финансовой деятельностью предприятия. О них пойдет речь в следующем, заключительном параграфе работы.

4.5. Разработка и освоение в практике СЗАО «СКВО» организационно-управленческих мероприятий по повышению экономической

эффективности предприятия

Из раздела 3 и из предыдущих параграфов раздела 4 работы было видно, что руководство обследованного предприятия часто находит и реализует сравнительно эффективные организационно-управленческие мероприятия, обеспечивающие хозяйству значительно более высокий уровень конечных результатов, чем получают в других предприятиях Ростовской области.

Здесь не только добиваются относительно высоких урожаев основных культур, продуктивности животных, но и реализуют произведенную продукцию по сравнительно выгодным ценам. Их средний уровень на 20-30 %, а иногда и больше, превышает средний уровень отпускных цен многих соседних хозяйств. Эта разница обеспечивается прежде всего двумя обстоятельствами. Во-первых, СЗАО «СКВО» большие объемы растениеводческой продукции реализует в дальнее зарубежье. Экспортные цены — часто более высокие, чем цены внутреннего рынка (в рублевом эквиваленте). Во-вторых, в СЗАО «СКВО» от трети до половины товарной продукции растениеводства реализуют в первой половине следующего года. В этот период покупатели готовы платить за зерно и подсолнечник больше, чем в месяцы, следующие за уборкой очередного урожая, когда сельскохозяйственные рынки заполнены продукцией.

Тем не менее и в СЗАО «СКВО» наблюдается постоянное уменьшение рентабельности затрат и активов, а также рентабельности продаж. Это требует от руководства предприятия разработки и освоения в практике управления предприятием дополнительных мер по повышению эффективности его производственно-коммерческой деятельности. Часть мер такого рода зависит от регулирующих воздействий государства. Обобщение работ по экономике сельского хозяйства /24, 33/, по финансовому менеджменту /15, 18, 22/, управленческому учету /27, 34/, анализ опыта передовых агропредприятий страны /29/, а также научных публикаций по переводу АПК к устойчивому экономическому развитию /20/ позволяют представить систему мероприятий, способных существенно повысить финансовую устойчивость сельхозпроизводителей, включая СЗАО «СКВО», в виде схемы, представленной на рис.4.

При анализе вопросов, связанных с оплатой труда в хозяйстве, было выявлено, что в СЗАО «СКВО» практически отсутствуют выплаты и премии по итогам года. Вся оплата труда выдается по окончании очередного месяца и в растениеводстве не зависит от конечных результатов работы. Зарплата в этой отрасли начисляется только за объемы выполненных работ. Правда, в животноводстве зарплата начисляется за достигнутые объемы производства — привесы КРС и свиней, надои молока, за приплод. В растениеводстве же конечный результат формируется лишь по завершении сельскохозяйственного года. Поэтому здесь оплачивать труд по конечному результату очень трудно. Видимо, поэтому в СЗАО «СКВО» уже много лет зарплата работников растениеводства с конечными результатами не связана. Она зависит только от промежуточных результатов — выполнения норм выработки (сколько вспахал, посеял, прокультивировал, убрал и т.д.). В связи с указанным представляется, что одним из резервов, которые предприятие должно использовать для повышения эффективности своей деятельности, могло бы стать углубление внутрихозяйственного расчета по примеру передовых сельхозпредприятий Краснодарского края. Известно, что хозрачет — важный фактор повышения эффективности предприятия. В форме управленческого учета подобные методы организации и управления внутрифирменными трудовыми коллективами широко применяют в развитых капиталистических странах /32/. В наиболее успешных предприятиях этих стран создают внутрифирменные центры финансовой ответственности — центры возникновения затрат, центры прибыли, центры инвестиций.

Анализ и оценка финансового состояния ПСК (колхоз) &amp;quot;Ленинский путь&amp;quot; и обоснование направлений повышения устойчивости его экономического роста

Рисунок 4 -Система мероприятий по увеличению
финансовой устойчивости предприятия (применительно к условиям СЗАО «СКВО»)

Такие организационно-финансовые формы управления и мотивации труда, по имеющимся данным, позволяют предприятиям функционировать более эффективно.

В обследованном же хозяйстве все зависит от воли и решений руководителя. Здесь применяется последовательно авторитарный метод управления. Его эффективность, по мнению крупных специалистов в области современного менеджмента /35, 36/, ограниченная. Метод управления, основанный на материальном интересе, инициативе и широкой самостоятельности первичных производственных коллективов, считается более перспективным. Поэтому в качестве первого шага, способного обеспечить хозяйства преодоление негативных тенденций в динамике рентабельности производственно-коммерческой деятельности, следует указать на необходимость широкого внедрения методов управленческого учета, развивающих ранее применявшиеся в российской экономике методы внутрихозяйственного расчета.

Вторым таким шагом должно стать внедрение в практику управления хозяйством современных методов финансового планирования, применяемых бюджетированием.

При применении указанных методов в хозяйстве на каждый очередной финансовый год рекомендуется составлять следующие частные бюджеты: 1) бюджет продаж; 2) производственный бюджет; 3) бюджет фонда оплаты труда; бюджет материальных затрат; 5) бюджет потребления ГСМ и электроэнергии; 6) бюджет амортизации и ремонтов; 7) бюджет прочих расходов. Наиболее важным, исходным при составлении всех остальных бюджетов является бюджет продаж. Он рассчитывается на основе маркетинговых исследований. После расчета бюджета продаж переходят к определению затрат на их осуществление. Для этого составляют производственный бюджет и прогнозируют себестоимость производства и издержек обращения. Производственный бюджет включает в себя бюджет поступления необходимых для производства материалов. С бюджетом фонда оплаты труда связаны платежи во внебюджетные фонды социального назначения (ЕСН). Бюджет материальных затрат отражает материальные расходы на производство (включая оплату услуг сторонних организаций). Бюджет потребления ГСМ и электроэнергии отражает расходы и поступление этих ценностей. Бюджет амортизации в немалой мере определяет инвестиционную деятельность предприятия. Бюджет прочих расходов охватывает все другие затраты.

Анализ и оценка финансового состояния ПСК (колхоз) &amp;quot;Ленинский путь&amp;quot; и обоснование направлений повышения устойчивости его экономического роста

Рисунок 5 — Система частных и общего бюджета СЗАО «СКВО»

Расчет частных бюджетов позволяет с большой достоверностью сделать прогноз себестоимости производства и издержек обращения, а затем и продаж, выручки, прибылей (или убытков — ведь они также встречаются в СЗАО «СКВО» по отдельным видам продукции). Отдельно следует составлять еще два частных бюджета — долгосрочных вложений капитала и погашения кредиторской задолженности. Бюджет долгосрочных вложений — не что иное, как счета расходов и доходов по инвестиционной деятельности, а бюджет погашения кредитов должен представлять собой кредитный план предприятия.

Далее следует составлять налоговый бюджет и рассчитывать денежный поток, т.е. оценивать сумму денежных средств, которой будет располагать предприятие на определенную дату.

Указанный комплекс частных и общего бюджета для СЗАО «СКВО» показан на рис.5.

Бюджетирование предполагает не только составление прогноза доходов и расходов предприятия, но и систематическое — не реже одного раза в месяц — сопоставление прогнозных и фактических показателей, выявление причин отклонений, уточнение бюджетных показателей или принятие дополнительных мер, направленных на выполнение ранее рассчитанных бюджетных показателей.

Представляется, что внедрение в практику СЗАО «СКВО» принципов и методов управленческого учета (или углубленного внутрихозяйственного расчета) вместе с бюджетированием деятельности предприятия (особенно инвестиционной) должны приостановить дальнейшее уменьшение показателей его рентабельности, позволят увеличить массу прибыли при ограничении производственно-коммерческих затрат.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В работе основное внимание уделено анализу бухгалтерских балансов СЗАО «СКВО» за шесть лет — с 1997-го по 2002-й г. включительно. Кроме того, на основе анализа финансового состояния СЗАО «СКВО» обосновывается система организационно-управленческих мероприятий, направленных на улучшение результатов производственно-финансовой деятельности предприятия. При этом обосновываемые мероприятия носят не только внутрихозяйственный характер, но имеют и общеотраслевой аспект. Дело в том, что ряд важных условий устойчивости финансового состояния даже лучших агропредприятий, к каковым относится СЗАО «СКВО», не может быть обеспечен без осуществления мер государственного регулирования агропромышленного комплекса.

СЗАО «СКВО» — старейшее коллективное предприятие Ростовской области. Его создание относится к 1920 г., когда была организована коммуна под названием «Путь правды». В конце 20-х годов коммуна, объединив вокруг себя несколько сотен крестьянских хозяйств, преобразовалась в колхоз. Его назвали колхозом имени Военсовета СКВО. В 1992 г. колхоз был реорганизован в закрытое акционерное общество «СКВО». Его учредителями стали все бывшие колхозники и пенсионеры хозяйства. Из бывшего колхоза вышло всего три семьи, причем одна из них вскоре возвратилась. Две же семьи, организовав фермерские хозяйства, мирно сосуществуют с бывшим колхозом.

СЗАО «СКВО» характеризуется относительно большими размерами обрабатываемой пашни, переданной ему в длительную (10-летнюю) аренду собственниками земельных долей — бывшими колхозниками. Площадь обрабатываемой пашни составляет в СЗАО «СКВО» несколько больше 15 тыс.га. Это немалая площадь. Но в Зерноградском районе, и тем более, в Ростовской области имелось и имеется немало хозяйств, обрабатывающих более 20 тыс.га пашни.

СЗАО «СКВО» сохранило многоотраслевую структуру производственной деятельности. Здесь не только выращивают пшеницу, ячмень, горох и подсолнечник, но и разводят крупный рогатый скот, свиней и овец, производят молоко, мясо, шерсть.

При анализе результатов производственно-финансовой деятельности предприятия были использованы все формы бухгалтерской годовой отчетности СЗАО «СКВО» за 1997-2002 годы. Состав этих форм, в совокупности образующих бухгалтерских баланс хозяйства за соответствующий год, показан в одной из таблиц работы. Изучение перечисленных балансовых форм позволило построить большое количество аналитических таблиц, включенных в работу с соответствующими выводами и заключениями. Большое значение для анализа и оценки экономических процессов, происходивших в СЗАО «СКВО» в последние шесть лет, для характеристики его финансового положения имеет таблица, отражающая динамику выручки, себестоимости проданной продукции, прибыли от продаж, а также от превышения операционных и внереализационных доходов над их расходами. Из этой таблицы видно, что выручка и прибыль от продаж в СЗАО «СКВО» постоянно возрастают. В итоге за шесть лет доходы увеличились в 5,7 раза, а расходы — только в 5,1 раза. Благодаря существенной разнице между темпами роста выручки и темпами роста затрат прибыль от продаж выросла больше — в 6,9 раза. В 1997 г. она составила 8,3 млн. руб., а в 2002 г. — почти 60 млн.руб. Правда, в 2000-м и 2001-м годах прибыль была еще больше — свыше 71-72 млн.руб. 2002 г., самый урожайный за шесть лет, по прибыли был не самым лучшим, так как возникло искусственное перепроизводство зерна, цены его продаж оказались меньше, чем в прошлые годы, себестоимость, наоборот, выросла.

Тем не менее, СЗАО «СКВО» осталось в числе все еще высокоприбыльных хозяйств. Этому способствовала активная инвестиционная деятельность предприятия. Суммы долгосрочных инвестиций часто достигали в хозяйстве очень больших значений — свыше 40 и даже 50 млн.руб. Хозяйство обновляет и пополняет парк техники, строит новые производственные объекты и жилые дома, покупает племенной скот. Правда, нельзя не отметить крайне неравномерного, скачкообразного характера инвестиций.

Ведя активную, хотя и неритмичную инвестиционную деятельность, СЗАО «СКВО» ежегодно повышает среднемесячную оплату труда работников. За шесть лет она возросла в 6,4 раза — с 357 до 2293 руб. При этом наиболее быстро возросла оплата труда трактористов-машинистов и руководителей. Ее рост превысил 11 раз. В то же время удельный вес натуроплаты снижается и в целом не превысил 4,1 % от общей оплаты. Удельный вес премий и выплат социального характера не превышал 2,3 % от общей оплаты. Это свидетельствует о фактическом неприменении в хозяйстве выплат по итогам года, т.е. по конечным результатам.

Результаты финансового анализа также носят неоднозначный характер. Из таблиц, в которых представлена оценка платежеспособности и ликвидности хозяйства, видно, что финансовые коэффициенты, хотя иногда и ухудшаются, но все еще свидетельствуют о значительных запасах финансовой прочности предприятия. Предприятию есть, чем платить по своим долгам. Ему пока нечего опасаться угрозы неплатежеспособности и банкротства. Однако из таблицы с показателями рентабельности видно, что экономическая эффективность хозяйствования в СЗАО «СКВО» постоянно уменьшается. Если в 2000 г. рентабельность текущих затрат составила почти 80 %, то в следующем году — лишь около 67 %, а в 2002 г. — 37 %.

Наблюдающееся уменьшение окупаемости затрат и в целом всех активов, а также собственного капитала хозяйства требует разработки и освоения системы мероприятий по увеличению финансовой устойчивости предприятия, по повышению его экономической эффективности.

Указанная система мероприятий была обоснована в четвертом разделе работы. Спроектированные меры носят прежде всего внутрихозяйственный характер. В их числе: 1) углубление внутрихозяйственного расчета, оплата труда по конечному результату; 2) введение управленческого учета, скомбинированного для экономии труда счетных работников с налоговым учетом; 3) введение бюджетирования как метода управления доходами и расходами; 4) управление финансовыми потоками; 5) улучшение маркетинговой деятельности; 6) бизнес-планирование инвестиционной деятельности.

Однако нужны также меры по улучшению государственного регулирования АПК, т.к. внешняя среда хозяйства оказывает не меньшее воздействие на его результаты, чем внутренняя. Требуются более целенаправленное проведение государством закупочных и товарных интервенций на рынках зерна, таможенное регулирование импорта и экспорта продовольствия, большее участие государства в страховании рисков АПК, не решен вопрос льготного кредитования АПК, развития инфраструктуры ресурсных рынков, без чего не преодолеть диспаритета цен. Только с 2004 г. введено льготное налогообложение доходов сельхозпроизводителей.

Осуществление указанных мер будет способствовать преодолению негативных тенденций в динамике экономической эффективности и финансовой устойчивости СЗАО «СКВО».

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть 1 и 2. Полный сборник кодексов — М.: Юристъ, 2000.

Налоговый кодекс Российской Федерации. Часть 1 и 2. — М., 2002.

О бухгалтерском учете. Федеральный закон от 21.11.1996 г. № 129-ФЗ (в ред. от 23.07.1999 г. № 123-ФЗ).

Об аудиторской деятельности. Федеральный закон от 13.07.2001 г.

Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в Российской Федерации. Утв. Минфином РФ от 29.07.1998 г. № 34н (в ред. от 24.03.2000 г. № 31н).

Положение по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации». ПБУ 1/98. Утв. Минфином РФ 20.12.1999 г. № 107н.

Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации». ПБУ 4/99. Утв. Минфином РФ 06.07.1999 г. № 43н.

О формах бухгалтерской отчетности организации. Утв. приказом Минфина РФ от 13.01.2000 г. № 4н.

Методические рекомендации о порядке формирования показателей бухгалтерской отчетности организации. Утв. Минфином РФ 28.06.2000 г. № 60н.

Положение по бухгалтерскому учету «Доходы организаций». ПБУ 9/99. Утв. Минфином РФ 06.05.1999 г. № 32н (в ред. от 30.03.2001 г. № 27н).

Положение по бухгалтерскому учету «Расходы организаций». ПБУ 10/99. Утв. Минфином РФ от 30.12.1999 г. № 107 (в ред. от 30.03.2001 г. № 27н).

План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций агропромышленного комплекса. Утв. Минсельхозом России 13.07.2001 г. № 654.

Методические рекомендации по применению Плана счетов финансово-хозяйственной деятельности агропромышленных организаций. Утв. Минсельхозом России 13.07.2001 г. № 654.

О государственном регулировании агропромышленного производства. Федеральный закон // Собр. Законодательства Российской Федерации. — 1997. — № 29. — Ст.2501.

Балабанов И.Т. Финансовый анализ и планирование хозяйствующего субъекта. — М.: Финансы и статистика, 2000.

Барышников Н.П. В помощь бухгалтеру и аудитору. В 2-х томах. — М.: Филинъ, 2002.

Вакуленко Т.Г., Фомина Л.Ф. Анализ бухгалтерской (финансовой) отчетности для принятия управленческих решений. — СПб.: Герда, 2001.

Грачев А.В. Анализ и управление финансовой устойчивостью предприятия. — М.: Финпресс, 2002.

Годовой отчет — 2002. — М.: Бератор-Пресс, 2002.

Добрынин В.А. Актуальные проблемы экономики агропромышленного комплекса. — М.: МСХА, 2001.

Донцова Л.В., Никифорова Н.А. Комплексный анализ бухгалтерской отчетности. — М.: Дело и сервис, 1999.

Зарук Н., Винничек Л. Управление финансовой устойчивостью предприятий // АПК: экономика, управление. — 2002. — № 12.

Зайдинер В.И., Ковышева С.А. Люди твои, земля. ЗАО «СКВО» — 80 лет.- Ростов н/Д: Терра, 2000.

Коваленко Н.Я. Экономика сельского хозяйства. С основами аграрных рынков: Курс лекций. — М.: ТАНДЕМ: ЭКСМОС, 1999.

Крейнина М.Н. Финансовый менеджмент. — М.: Дело и сервис, 1999.

Лапина О.Г. Годовой отчет за 2001 год. — М.: Экономика и жизнь, 2001. — 715 с.

Лисович Г.М., Ткаченко И.Ю. Бухгалтерский управленческий учет в сельском хозяйстве и на перерабатывающих предприятиях АПК. — Ростов н/Д: МарТ, 2000.

Лисович Г.М. Сельскохозяйственный учет (финансовый и управленческий). — Ростов н/Д: МарТ, 2002.

Организация внутрихозяйственного расчета на сельскохозяйственных предприятиях. — Краснодар, 2000.

Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия АПК. — Мн.: Новое знание, 2001.

Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. — Мн.: Экоперспектива, 1998.

Стоянова Е. Финансовый менеджмент. Российская практика. — М.: Перспектива, 1998.

Попов Н.А. Экономика сельскохозяйственного производства. С основами рыночной агроэкономики и сельского предпринимательства. — М.: ТАНДЕМ: ЭКСМОС, 1999.

Пизенгольц З.М. Бухгалтерский учет в сельском хозяйстве. Т.2. Ч.2: Бухгалтерский управленческий учет. Ч.3: Бухгалтерская (финансовая) отчетность. — М.: Финансы и статистика, 2002.

Управление персоналом в условиях рыночной экономики / А.П. Воягин. — М.: Дело, 1994.

Управление персоналом / А.П. Егоршин. — Н.Новгород: НИМБ, 1997.

Финансовый менеджмент / Под ред. Г.Б. Поляка. — М.: Финансы, ЮНИТИ, 1997.

Реферат: Реализация системы технического зрения (СТЗ) на базе многокристального микропроцессора (К1804)

Posted on by admin

Реализация системы технического зрения (СТЗ) на базе многокристального микропроцессора (К1804)

Введение

Микропроцессорный комплект серии К1804 включает в себя ряд модулей для построения операционных и управляющих устройств. Основой операционного устройства (ОУ) может служить микропроцессорная секция (МПС) ВС1 и ВС2. Кроме того, могут использоваться схема ускоренного переноса ВР1 и устройство управления сигналами состояния и сдвига ВР2.

Блок микропрограммного управления может быть построен на основе схем формирования адреса микрокоманды ВУ4 и ВУ1(ВУ2) , ВУ3.

Для построения ОУ выберем микропроцессорную секцию ВС2. Разрядность секции равна четырём. Следовательно, для построения 16-ти разрядного ОУ необходимы четыре секции. Микропроцессорная секция К1804 ВС2 имеет 16 РОН с двумя выходными портами считывания и фиксаторами входных данных, три внешних информационных шины: входная DA, двунаправленные DB и Y — арифметико-логическое устройство со сдвиговым устройством на выходе, многофункциональный регистр со сдвиговым устройством на входе, дешифратор 9-ти разрядного кода операции микрокоманд. Каскадное соединение четырёх секций с использованием схемы ускоренного переноса К1804ВР1 производится по стандартной схеме.

1. Разработка структуры аппаратных средств

Основой для разработки системы является, как и прежде, алгоритм функционирования. Согласно этому алгоритму определим, в каких запоминающих элементах будут храниться используемые переменные.

Распределение переменных по внутренним регистрам МП секции приведено в табл.1.

Таблица 1 ѕ Таблица соответствия

Переменные

РОН секции ВС2

Шестнадцатиричный адрес

ОН
Xц , Yц

R1

1
Rmin

R2

2
Xт, Yт

R3

3
Xт’ , Yт’

R4

4
R

R6

6
I

R11

B
J

R12

C
L

R13

D
K

R14

E

Cтруктурная схема системы изображена на рис. 1.

Исходные данные (m, r, Xцн, Yцн) с пульта управления заносятся в регистры PM, PR, PXYЦ.

Информация в этих регистрах может быть прочитана в МПС по шине Y. Таким образом, источниками шины Y являются регистры PM, PR, PXY и выход сдвигового устройства АЛУ.

В результате выполнения алгоритма в конце каждого кадра выдаются координаты центра объекта. Для их запоминания необходимы регистр PXY. Информация в этот регистр заносится с шины Y.

МПС не имеет отдельной адресной шины, поэтому необходимо организовать запоминание адреса внешней памяти в специальном регистре.

Адрес ОЗУИ запоминается в регистре адреса РА, информация в который загружается с шины Y. Адрес ПЗУ формируется счётчиком адреса СчА, начальная загрузка которого также производится по шине Y. Формирование адреса с помощью СчА позволяет совместить по времени выполнение операций формирования адреса ОЗУИ и ПЗУ.

Таким образом приёмниками шины Y являются PXY, РА, СчА и РОНы МПС, причём возможна одновременная запись в РОН и один из оставшихся приёмников, а также отсутствие записи во все приёмники.

ОЗУИ и ПЗУ подключены к шинам DA и DB соответственно, что позволяет осуществить их одновременное чтение. В алгоритме предполагается формирование адресов отдельно по координате X и Y. Целесообразно осуществлять формирование адресов одновременно по двум координатам в одном 16-ти разрядном регистре. Для этого необходимо сформировать специальные константы. Так, для одновременного выполнения микрокоманд Y4 и Y5 необходимо сформировать константу

С1 = Реализация системы технического зрения (СТЗ) на базе многокристального микропроцессора (К1804); Y8, Y9 ѕ C2 = Реализация системы технического зрения (СТЗ) на базе многокристального микропроцессора (К1804); Y18, Y19 ѕ C3 = Реализация системы технического зрения (СТЗ) на базе многокристального микропроцессора (К1804) и Y25, Y26 ѕ C4=Реализация системы технического зрения (СТЗ) на базе многокристального микропроцессора (К1804)

Формирование констант С1 ѕ С4 предполагает выполнение микрокоманд сдвига вправо и влево. Для обоих сдвигов в освободившиеся разряды записывается нуль.Организация сдвигов достигается подключением к входам — выходам сдвигов повторителей с тремя состояниями, на вход которых подан логический нуль. Все управляющие сигналы формирует устройство управления, схема которого показана на рис.2.

Устройство управления включает в себя память микрокоманд (ЗУМК), регистр микрокоманд, дешифратор источников шины Y (DC1), дешифратор приёмников шины Y(DC2), коммутатор условий М, D — триггер для хранения младшего разряда адреса ЗУМК, генератор тактовых импульсов (ГТИ), схему «пуска-останова», включающую в себя триггер пуска (ТП), одновибратор (ОВ), инвертор и схему «И».

Данное устройство является микропрограммным устройством с принудительной адресацией.

Адрес следующей микрокоманды задаётся непосредственно в соответствующем поле (АМК0 — АМК7).

Организация условных переходов осуществляется путём модификации младшего разряда адреса, на вход которого в зависимости от кода условия (АУС) через мультиплексор подаются сигналы по значениям которых необходимо произвести переход. Для реализации алгоритма достаточно два разряда для кода условия. Значения кодов условия (АУС) и соответствующие им сигналы приведены в табл. 2.

микропроцессор аппаратный переменная программа

Таблица 2 ѕ Коды условий

АУС

Сигналы
0

АМК0
1

N(знак)
2

Z(нуль)
3

EW

Реализация системы технического зрения (СТЗ) на базе многокристального микропроцессора (К1804)

Рисунок 1 ѕ Структурная схема вычислительного устройства на МП

Реализация системы технического зрения (СТЗ) на базе многокристального микропроцессора (К1804)

Рисунок 2 ѕ Схема устройства управления

Таким образом, для формирования адреса следующей микрокоманды необходимо 10 разрядов поля микрокоманд.

Использование схем формирования адреса микрокоманды К1804 ВУ4 или К1804ВУ1(2) и ВУ3 потребовало бы не менее 12 разрядов поля микрокоманд и значительно большие аппаратурные затраты.

Схема «пуска-останова» служит для начальной установки РМК, разрешения подачи тактовых импульсов (ТИ) с ГТИ на все схемы по сигналу «Пуск» и прекращения их подачи по сигналу «Ост» Она работает следующим образом. Сигналом «Пуск» сбрасываются в нуль РМК и триггер младшего разряда адреса. Сигнал «Пуск», задержанный с помощью одновибратора, по заданному фронту тактового импульса устанавливает в «1» ТП, который открывает схему «И» и разрешает прохождение через неё ТИ. Сигналом «Ост.» ТП сбрасывается в нуль и закрывает схему «И».

2. Формат микрокоманды

Рассмотрим теперь формат микрокоманды. Для управления МПС необходимо 20 разрядов микрокоманды: код операции I0-I9, EA, OEB, A0-A3, B0-B3, Cn.

Поля СО и СS предназначены для управления направлением сдвига сдвигового устройства регистра Q и сдвигового устройства АЛУ соответственно.

Поле IY определяет код источников шины Y. Содержимое этого поля дешифруется и подключается к шине Y одного из источников. Значения поля IY и соответствующие им регистры приведены в табл. 3.

Поля АУС и АМК были рассмотрены ранее. Таким образом, общая длина микрокоманды равна 37 разрядам.

Микрокоманда составляется в процессе последовательного анализа вершин алгоритма и интерпретации каждой вершины одной или несколькими микрокомандами. Микропрограмма приведена в табл. 4. Значения всех полей микрокоманд приведены в шестнадцатиричной форме. В примечании в символьном виде дана операция, выполняемая данной микрокомандой и соответствующая микрокоманда из граф — схемы алгоритма. Микрокомандами с адресами 01-10 формируются константы С1, С2, С3 и С4, которые заносятся соответственно в РОН МПС R7, R8, R9, R10. Микрокоманды с адреса 20 строго соответствуют граф — схеме алгоритма.

3. Расчёт времени работы программы

Микрокоманды с адресами 00-1F выполняются однократно в начале работы, затем на каждом кадре ѕ микропрограмма с адреса 20.

Таким образом, при расчёте временных параметров будем учитывать только эту циклическую часть микропрограммы. Время её выполнения:

Реализация системы технического зрения (СТЗ) на базе многокристального микропроцессора (К1804)tц.

Время цикла tц и соответственно тактовая частота определяется длительностью самого длинного пути прохождения сигналов. Самый длинный путь: чтение ОЗУ (ПЗУ) ѕ выполнение операции в АЛУ ѕ запись в РОН. Адрес ОЗУИ(ПЗУ) в микропрограмме формируется заранее и поэтому данные на выходе ОЗУИ (ПЗУ) к моменту выполнения микрокоманды, их использующей всегда готовы. Время цикла от наиболее длинного пути самих МПС. В литературе описан расчёт такого пути для 16-ти разрядного процесса на МПС К1804ВС2. Время цикла не превышает 200 нс. Пусть tц = 200 нс, тогда Т = 8 мс. Полученное время удовлетворяет ТЗ.

Реферат: Киевская Русь в IX-XIII веках

Posted on by admin

ВСТУПЛЕНИЕ

Киевская Русь – одно из самых больших государств средневековой Европы — сложилось в IX в. в результате длительного внутреннего развития восточнославянских племен. Ее историческим ядром было Среднее Поднепровье, где очень рано зародились новые социальные явления, характерные для классового общества.

Киевская Русь сыграла выдающуюся роль в истории славянских народов. Становление феодальных отношений и завершение процессов формирования единого Древнерусского государства положительно сказались на этническом развитии восточнославянских племен, которые постепенно складывались в единую древнерусскую народность. В ее основе лежали общая территория, единый язык, общая культура, тесные экономические связи. На протяжении всего периода существования Киевской Руси древнерусская народность, которая была общей этнической основой трех братских восточнославянских народов — русского, украинского и белорусского, развивалась путем дальнейшей консолидации.

Объединение всех восточнославянских племен в едином государстве способствовало их общественно-экономическому, политическому и культурному развитию, значительно укрепляло их в борьбе с общим врагом. Культурные ценности, созданные гением древнерусского народа, выдержали испытание временем. Они стали основой национальных культур русского, украинского и белорусского народов, а лучшие из них вошли в сокровищницу мировой культуры.

На международной арене Древнерусское государство занимало одно из ведущих мест. Оно поддерживало широкие экономические, политические и культурные связи со многими странами Востока и Запада. Особенно тесными были контакты Руси с Польшей, Чехией, Болгарией, Арменией, Грузией, Средней Азией, странами Западной Европы — Францией, Англией, Скандинавией, с Византийской империей и др.

Военная сила Киевской Руси стала тем щитом, о который разбивались многочисленные орды кочевых племен Степи, продвигавшиеся к границам Византии и нападавшие на страны Центральной Европы. Согласно признанию византийского историка Никиты Хониата (конец XII — начало XIII в.), именно древнерусский народ спас Византию от нашествия половцев.

Существование Киевской Руси охватывает период с IX в. по 30-е года XII в. Политическая форма этого государства — раннефеодальная монархия, территориальные границы — от Балтики до Черного (Русского) моря и от Закарпатья до Волги. Восточные славяне, как и некоторые другие европейские народы, в своем развитии миновали рабовладельческую стадию. Первоначальной формой классового общества у них являлся феодализм, становление и развитие которого неразрывно связаны с формированием Древнерусского государства. В качестве пережиточных форм на этапе раннего феодализма (IX — начало XII в.) сохранялись и некоторые элементы первобытнообщинного строя (семейная община), однако они были подчинены интересам развития феодального общества. Рабство на Руси существовало в рамках феодальной формации.

ПЕРВЫЕ РУССКИЕ КНЯЗЬЯ

Князь Олег (879-912)

Рюрик умер в 879 г., оставив малолетнего сына Игоря. Все дела в Новгороде взял в свои руки то ли воевода, то ли родственник Рюрика Олег. Именно он и предпринял поход на Киев, тщательно подготовив его. Он собрал большую рать, куда вошли представители всех подвластных Новгороду народов. Здесь были ильменские словени, кривичи, чудь, меря, весь. Ударную силу Олегова войска составила варяжская дружина.

Олег взял главный город кривичей Смоленск, затем Любеч. Приплыв к Киевским горам он убил Аскольда и Дира, и утвердился в Киеве. Войдя в город, он заявил: “Да будет Киев матерью городам русским”.

Так Новгородский север победил Киевский юг. Но это была лишь чисто военная победа.” И экономически, и политически, и в культурном смысле Среднее Поднепровье намного обогнало другие восточнославянские земли. В конце IX в. это был исторический центр русских земель, и Олег, сделав Киев своей резиденцией, лишь подтвердил это положение. Возникло единое древнерусское государство с центром в Киеве. Произошло это в 882 г.

Свои военные успехи Олег на этом не завершил. Обосновавшись в Киеве, он обложил данью подвластные ему территории — “уставил дань” новгородским словенам, кривичам, другим племенам и народам. Олег заключил с варягами соглашение и обязался уплачивать им ежегодно по 300 серебряных гривен за то, чтобы на северо-западных границах Руси был мир. Он предпринял походы на древлян, северян, радимичей и обложил их данью. Но здесь он столкнулся с Хазарией, которая считала северян и радимичей своими данниками. Военный успех вновь сопутствовал Олегу. Отныне эти восточнославянские племена прекратили свою зависимость от Хазарского каганата и вошли в состав Руси. Данниками хазар оставались вятичи.

На рубеже IX — Х вв. Олег потерпел чувствительное поражение от венгров. В это время их орда передвигалась по Причерноморью на запад. По пути венгры обрушились на русские земли. Олег был разбит и заперся в Киеве. Венгры предприняли осаду города, но безуспешно, и тогда между противниками был заключен мирный договор. С тех пор стал действовать венгеро-русский союз, который просуществовал около двух веков.

Объединив восточнославянские земли, отстояв их от натиска чужеземцев, Олег придал княжеской власти невиданный доселе авторитет и международный престиж. Теперь он принимает на себя титул князя всех князей, или великого князя. Остальные же властители отдельных русских княжений становятся его данниками, вассалами, хотя и сохраняют еще права по управлению в своих княжествах. Олег умер в 912 году.

Князь Игорь Рюрикович (912-945)

Игорь Рюрикович (Старый) — великий князь киевский. В договоре 911 появляется статья о возможности приёма руссов на военную службу в Византию. Хазария отбивалась от наседавших печенегов, гузов, асиев, поэтому беспрепятственно пропускала русские отряды через свои земли. Воспользовавшись благоприятной обстановкой, Игорь в 913 начал успешный военный поход в Закавказье, завершившийся в 914. В 920 вместе с хазарами Игорь совершил поход против печенегов. В 940 иудейскому полководцу Песаху удалось подчинить Киев Хазарии, принудив его уплачивать «дань кровью», то есть участвовать в походах на стороне хазарского войска. В 941 вместе с хазарами совершил неудачный поход на Константинополь, завершившийся поражением и гибелью русского флота. Совместный поход в Закавказье, предпринятый Игорем в 943-944, был более удачным. В 944 русское войско захватывает в Закавказье город Бердаа. Это произошло после подписания в 944 соглашения между Русью и Византией с более содержательной, чем в 911, частью о военных обязательствах. В отличие от предыдущих походов в 945 руссы не сожгли Бердаа, а заставили жителей повиноваться Руси.

Во времена Игоря государство Русь еще больше расширилось. В его состав вошло племя уличей, с которым вел безуспешную войну еще князь Олег. Теперь уличи, как и другие княжения, обязались платить Киеву дань. Была ли дань фиксированной? Судя по тому, что частью полюдья было и кормление князя и его сопровождения, запросы нередко определялись потребностями, а они, как правило, не поддавались учету. Вот почему во время полюдья нередкими были насилия над жителями, их выступления против княжеских людей. Примером этого может служить трагическая смерть князя Игоря. С древлянами у Игоря были старые счеты. Именно они восстали и попытались отложиться от Киева, едва он вступил на престол. Именно их он обложил данью более тяжелой, чем это сделал Олег. Во время сбора дани в 945 г. воины Игоря творили над древлянами насилие. Собрав дань, Игорь отправил основную часть дружины и обоза восвояси, а сам, оставшись с “малой” дружиной, решил еще побродить по древлянским землям в поисках добычи. Древляне во главе со своим князем Малом восстали и перебили дружину Игоря. Сам князь был схвачен и казнен лютой смертью: его привязали к двум склоненным деревьям, а затем отпустили их.

Княгиня Ольга, (945-964)

В Киеве осталась жена Игоря с малолетним сыном Святославом. Едва сложившееся государство находилось в критическом состоянии. Однако киевляне не только признали права Ольги на престол в связи с малолетством наследника, но и безоговорочно поддержали ее.

С первых шагов своего княжения Ольга проявила себя как решительная, властная, дальновидная и суровая правительница. Она отомстила древлянам. Во время переговоров древлянские послы в Киеве зверским образом были убиты, а затем Ольга, поддержанная воеводами Игоря Свенельдом и Асмудом, организовала военный поход в древлянские земли. В первом же бою киевская рать разгромила древлян. Летопись рассказывает, что бой ритуально начал малолетний Святослав, метнув свое копье в сторону врага. Древляне бежали и заперлись в стольном городе Искоростене. Несколько месяцев осаждали киевляне древлянскую столицу и в конце концов взяли ее штурмом, предварительно сумев поджечь деревянные постройки города. Древляне были обложены тяжкой данью, часть их была уведена в плен и передана в рабство киевским дружинникам. В то же время Ольга упорядочила взимание дани, понимая, что всякие произвольные поборы могут вызвать новое восстание свободолюбивого и мятежного населения. Она прошла с дружиной по древлянской земле и установила для местного населения нормы уплаты дани и места, куда она должна была свозиться. Такая же реформа взимания дани, ее упорядочение было проведено и в других землях. Отныне взимать дань должны были представители княжеской администрации на местах. Это был конец полюдья и начало организованной системы обложения налогами Русской земли. Установив порядок внутри государства, Ольга обратила свои взоры на внешнюю политику. Перед Русью стоял и вопрос установления прочных политических и экономических отношений с сильными соседями. Это могло бы возвысить авторитет и государства, и династии, которая уже прочно утверждалась на киевском престоле.

В 957 г. Ольга отправилась в Константинополь сама, возглавив пышное и многолюдное посольство, состоявшее более чем из ста человек. Ольга была принята по самому высокому рангу. Ее пригласили в императорские покои на обед, была она принята и императрицей. В ходе бесед император Константин Багрянородный и Ольга подтвердили действие прежнего договора, как и военный союз двух государств, направленный в первую очередь против арабов и Хазарии. Важным вопросом переговоров стало крещение русской княгини. Крещение Ольга обставила с подобающей для великого государства пышностью. Крещение происходило в храме святой Софии. Ее крестным отцом был сам император, а крестил ее патриарх. Ольга приняла в крещении имя Елены, в честь матери Константина Великого, византийского императора, сделавшего в IV в. христианство официальной религией империи. По возвращении в Киев Ольга пыталась склонить к христианству Святослава, но Святослав, будучи ярым язычником, отказал ей. В 969 г.умирая, княгиня завещала не справлять на ее могиле языческую тризну, а похоронить по христианскому обряду.

Князь Святослав. (945-972)

Сын Ольги и Игоря Святослав — самый легендарный из всех киевских князей, вновь вернулся к войнам. Традиционно войны Святослава оценивались как захватнические. Многочисленные походы Святослава в разных направлениях дали повод некоторым историкам считать его военным предводителем бродячей дружины, далеким от насущных интересов Киевской державы. Но эта оценка далека от истины. Воинственный князь большинство своей жизни провел в походах за пределами русской земли. Он нанес поражение Волжской Болгарии, покорил мордовские племена, разгромил Хазарский каганат, успешно воевал на Северном Кавказе и Азовском побережье. Вел войну с константинопольским императором за Балканский полуостров и подумывал о перенесении своей столицы в Переяславец на Дунае, считая его центром своей земли. Однако в результате поражения от Византии с империей был заключен мирный договор и, дунайские земли пришлось вернуть. В княжение Святослава Русь впервые столкнулась с новыми выходцами из южных степей — печенегами. В отсутствие князя в Киеве печенеги осадили город и только призыв осажденных киевлян, и быстрое возвращение князя спасли город от разорения. Однако опасность набегов с юга не исчезла. По дороге в Киев в 972 году Святослав был окружен печенегами и убит.

Традиционно историки выделяют три этапа во внешнеполитической деятельности Святослава:

Походы против своих ближайших соседей;

Дальние походы на восток — река Итиль (Волга), Хазарское (Каспийское)

море, Сурожское (Азовское) море, река Дон;

Походы на юг — Русское море, Болгария, Византия.

Изучая дипломатию Святослава, А. Н. Сахаров пришел к следующему выводу:

«Внешняя политика князя Святослава Игоревича явилась закономерным продолжением усилий, предпринятых еще Олегом и особенно Игорем по укреплению позиций Руси в Северном Причерноморье, на восточных торговых путях, на подступах к Балканам… Новые внешнеполитические задачи древнерусского государства, осуществление которых выпало на долю энергичного, предприимчивого Святослава, требовали и нового уровня дипломатии. Многообразные приемы и методы древнерусской дипломатии при Святославе Игоревиче основывались на дипломатическом опыте прошлого, способствовали его дальнейшему обогащению в соответствии с развитием древнерусской государственности, расширяющимися политическими связями Руси с другими странами». Оценить деятельность князя Святослава весьма сложно: князь-воин заслоняет князя-дипломата. Но посмотрим иначе: завоеваниями Святослава для Руси был обеспечен выход к Каспию, к восточным торговым путям, к Черному морю и главному торговому пути Восточной Европы — Дунаю, оказавшемуся под контролем русских князей. Киевская Русь за несколько лет укрепила свои позиции в Северном Причерноморье, на торговых путях на Балканах, стала крупной торговой державой, соперничавшей с самой Византией.

РУСЬ И ВИЗАНТИЯ в IX-X в

Уже первые схватки с хазарами и поход против уличей и тиверцев показали внешнеполитические интересы молодого государства. Русь стремилась,

во-первых, объединить все восточнославянские племена;

во-вторых, обеспечить для русского купечества безопасность торговых путей, как на Восток, так и на Балканский полуостров;

в-третьих, овладеть важными в военно-стратегическом смысле территориями — устьем Днепра, устьем Дуная, Керченским проливом.

В 907 г. огромная русская рать сушей и морем во главе с Олегом двинулась на Константинополь. Греки замкнули гавань цепью, перекинув ее с одного берега на другой, и заперлись за могучими константинопольскими стенами. Тогда руссы “повоевали” всю округу, захватили огромную добычу, пленных, ограбили и пожгли церкви. А потом Олег приказал своим воинам поставить ладьи на колеса и двинуть их в обход установленного над водой препятствия. При попутном ветре руссы развернули паруса и ладьи пошли к стенам города. Греки ужаснулись при виде этого необычного зрелища и запросили мира. По мирному договору византийцы обязались выплатить Руси денежную контрибуцию, а затем ежегодно уплачивать еще и дань, предоставлять для приходящих в Византию русских послов и купцов, как и для представителей других государств, определенное продовольственное содержание. Олег добился для русских купцов права беспошлинной торговли на византийских рынках. Руссы даже получили право мыться в константинопольских банях столько, сколько они захотят. Договор был закреплен во время личной встречи Олега с императором Львом VI. В знак окончания военных действий и заключения мира русский великий князь повесил свой щит на воротах города. Таков был обычай многих народов Восточной Европы. В 911 г. Олег подтвердил свой мирный договор с Византией. В ходе длительных посольских переговоров был заключен первый в истории Восточной Европы развернутый письменный договор между Византией и Русью. Этот договор открывается многозначительной фразой: “Мы от рода русского… посланные от Олега, великого князя русского, и от всех, кто под рукою его — светлых и великих князей, и его великих бояр…” В договоре подтверждены “мир и любовь” между двумя государствами. В 13 статьях соглашения стороны договорились по всем интересующим их экономическим, политическим, юридическим вопросам, определили ответственность своих подданных в случае совершения ими каких-либо преступлений. В одной из статей речь шла о заключении между Русью и Византией военного союза. Отныне русские отряды регулярно появляются в составе византийского войска во время его похода на врагов.

Русско-византийская война 941—944 гг. Дело князя Олега продолжал князь Игорь, наконец-то вступивший на престол уже в зрелом возрасте. После смерти могучего воителя Олега созданное им государство стало распадаться: восстали древляне, к границам Руси подошли печенеги. Но Игорю и русской верхушке удалось предотвратить распад. Древляне были вновь завоеваны и обложены тяжелой данью. С печенегами Игорь заключил мир. Одновременно русские поселенцы, поддержанные военной силой, начали продвижение к устью Днепра, появились на Таманском полуострове, близ Керченского пролива, где была основана русская колония. Русские владения подступали вплотную к хазарским границам, к византийским колониям в Крыму и Причерноморье. Это вызвало негодование в Византии. К тому же местное купечество требовало от императора отменить льготы для русских торговцев. Обострение отношений между двумя странами привело к новой кровопролитной войне, которая продолжалась с 941 по 944 г. Летом 941 г. огромное русское войско морем и сушей двинулось на Константинополь. Руссы учинили разгром пригородов и двинулись к столице, но на подступах к ней были встречены флотом противника, вооруженным “греческим огнем”.

Под стенами Константинополя весь день и вечер шел бой. Греки направляли через специальные медные трубки на русские корабли горящую смесь. Это “страшное чудо”, как сообщает летопись, поразило русских воинов. Поражение было полным. Но значительная часть войска уцелела. Руссы продолжали поход, двинувшись вдоль побережья Малой Азии. Было захвачено много городов, монастырей, взято в плен изрядное количество греков. Но Византия успела и здесь мобилизовать силы. Произошли ожесточенные сражения на суше и на море. В сухопутной битве греки сумели окружить руссов и, несмотря на яростное сопротивление, одолели их. Потерпел поражение уже потрепанный русский флот. Несколько месяцев продолжалась эта война, и лишь осенью русское войско возвратилось на родину. В 944 г. Игорь собрал новую рать и вновь выступил в поход. В это же время союзники Руси венгры совершили рейд по византийской территории, и подошли к стенам Константинополя. Греки не стали искушать судьбу и выслали навстречу Игорю посольство с просьбой о мире. Новый мирный договор был заключен в 944 г. Между странами восстанавливались мирные отношения. Византия по-прежнему обязалась выплачивать Руси ежегодную денежную дань и предоставить военную контрибуцию. Были подтверждены многие статьи старого договора 911 г. Но появились и новые, соответствовавшие отношениям Руси и Византии, уже в середине Х в., одинаково выгодные обеим странам. Право беспошлинной русской торговли в Византии было отменено. Византийцы признали владение Русью рядом новых территорий в устье Днепра, на Таманском полуострове. Был усовершенствован и русско-византийский военный союз: на этот раз он оказался направленным против Хазарии, что было выгодно Руси, стремящейся освободить от хазарской блокады свои пути на Восток. Русские военные отряды, как и прежде, должны были приходить на помощь Византии. Утверждение договора происходило сначала в Константинополе. Там русское посольство привело к присяге на тексте договора императора Романа I Лакапина, здесь же русские язычники, обращаясь к Перуну, клялись на оружии быть верными договору. Христианская часть руссов дала такую же клятву в храме святой Софии. Затем византийское посольство явилось в Киев. Ранним утром к холму, на котором возвышалась статуя Перуна, двинулась процессия. Ее возглавлял сам киевский князь. Следом шли его бояре, дружинники. Сюда же явились и члены византийского посольства. Игорь и его люди сложили к стопам Перуна свое оружие, щиты, золото и в присутствии греческих послов торжественно поклялись в верности договору. После церемонии на холме Перуна часть собравшихся двинулась в церковь святого Ильи, и там византийское посольство приняло клятву русских христиан из ближайших сподвижников Игоря на верность договору Византийской империи.

Византия во времена правления Святослава владела южным берегом Крыма (область Климаты, город Херсонес), вела затяжную войну с болгарами и с помощью богатых подачек направляла воинственных печенегов на Киев. После дошедших до Константинополя сведений о восточном походе Святослава у Византии возникло естественное желание столкнуть Русь с Болгарией, а потом, когда они обескровят друг друга, уже по одиночке подчинить их своему диктату. Именно с этой целью византийский император Никифор II Фока (963 — 969) прислал к Святославу в Киев своего посла Калокира, который посоветовал киевскому князю выступить против Болгарии и присоединил к своему совету солидный куш золота греческой чеканки. Святослав решил идти в Болгарию, но только совсем с другим намерением. В 968 году русская дружина в составе примерно 20 000 воинов со Святославом во главе на 500 ладьях спустились вниз по Днепру к «Русскому» морю. Вторая рать численностью около 30 000 человек во главе с воеводой Свенельдом и братом Святослава Улебом на конях и повозках отправилась на юго-запад через земли тиверцев и уличей. Затем оба войска соединились в устье Дуная на земле болгар. В Болгарии Святослав вмешался в

византийско-болгарскую борьбу, но не в интересах Византии, а на стороне болгар-патриотов. Святослав быстро занял ряд городов по Дунаю, в том числе Переяславец. Греки скоро почувствовали угрозу со стороны русских не только своему влиянию в Болгарии, но и безопасности самой империи. Поэтому, чтобы отвлечь Святослава от Переяславца, они спровоцировали нападение печенегов на ослабленный в военном отношении Киев. К моменту возвращения Святослава в Переяславец византийский трон захватил новый император — Иоанн Цимисхий, один из видных полководцев империи. Воинственный и решительный, Цимисхий не мог смириться с присутствием русских дружин в Болгарии и немедленно выступил против Святослава, надеясь на быструю и легкую победу. Однако в первой же битве Святослав (правда, не без помощи болгар и угров) разгромил Цимисхия и обратил его в бегство. Испытывая страх за судьбу империи, Цимисхий обратился к Святославу с предложением о мире. Киевский князь охотно согласился на мир и с основной частью своих дружин снова вернулся в устье Дуная, в город Переяславец. Часть воинов с воеводой Свенельдом он оставил в Преславе. Мир под Адрианополем был заключен осенью, а весной, перед днем Христова воскресения, после лихорадочной подготовки к новой схватке с русскими Цимисхий нарушил его. Он послал 300 кораблей с «греческим огнем» в устье Дуная, а сам с огромным войском пошел на Преславу. Осадив город, Цимисхий воспользовавшись изменой болгарского царя Бориса и местной феодальной знати, занял его. Узнав о падении Преславы, Святослав, с войском, пришел в крепость Доростол и закрылся там вместе со многими болгарами — патриотами. Несмотря на двухмесячную осаду крепости и неоднократные, жестокие сечи у стен, Цимисхий не смог одолеть русско-болгарское войско. Он снова был вынужден предложить Святославу мир. Силы Святослава тоже были на исходе, поэтому почетный мир вполне его устраивал. И вот, чтобы договориться об условиях мира, на берегу Дуная встретились двое: византийский император и русский князь. Было решено, что русские уйдут из Болгарии и будут друзьями греков; греки не станут воевать с болгарами и не будут подстрекать печенегов на походы против Руси. Цимисхий согласился беспрепятственно выпустить корабли Святослава из устья Дуная. Кроме того, греки обещали дать на обратный путь каждому русскому воину по две греческие меры (т. е. по два четверика) хлеба и разрешить русским купцам торговлю с Царьградом.

ПРИНЯТИЕ ХРИСТИАНСТВА

Попытка Владимира поставить языческую религию на службу раннефеодальному государству не дала желаемых результатов. Язычество во второй половине Хв. уже не отвечало уровню социального, политического и культурного развития страны. В других славянских странах в это время языческую религию уже сменило христианство. Христианство с его монотеизмом, иерархией святых, развитым учением о господстве и подчинении, проповедью непротивления злу насилием значительно больше отвечало феодальному строю и идейным принципам феодального государства, чем любая другая религия Введение христианства было подготовлено как внутренними, так и внешними условиями. Связи восточных славян с христианскими странами и главное — с Византией существовали еще с антских времен. С возникновением Древнерусского государства русско-византийские отношения стали постоянными и регулярными.

Христианство приняла княгиня Ольга. Много христиан находилось в ее окружении. Уже в первой половине Х в. в Киеве была соборная христианская

церковь св. Ильи. Именно 1 в ней христианская часть дружины 1 Игоря принесла присягу верности русско-византийскому мирному договору 944 г.

Политические отношения, сложившиеся в конце 80-х годов Х в. между Русью и Византией, ускорили официальное введение христианства на Руси.

В 987г. в Византийской империи (в Малой Азии) вспыхнуло восстание против императора Василия II под руководством Варды Фоки, объявившего себя императором Византии. Василий II обратился к Владимиру за военной помощью. Князь согласился при условии, если император выдаст за него замуж свою сестру Анну. Согласие было получено, и помощь Василию II была оказана, но он не спешил выполнить свое обещание. Дело женитьбы Владимира превращалось в межгосударственный конфликт, поскольку оно рассматривалось как важный политический акт, осуществление которого ставило русского князя в один ранг с византийским императором. Византийская дипломатия, охраняя высокое положение византийского императорского двора, пыталась не допустить установления династических связей императора с правителями других государств. Владимиру удалось при помощи оружия взять себе в жены сестру императора. Одновременно он принял христианство. Точных сведений, где крестился Владимир, нет. Уже в конце XI в. на Руси существовали по этому поводу разные версии, согласно которым обряд крещения происходил то в Киеве, то в Василеве, то в других городах. Автор “Повести временных лет” считал, что Владимир крестился в Корсуне перед браком с царевной Анной.

Принятие христианства на Руси автор “Повести временных лет” описывает как однократный административный акт киевского князя. После своего крещения Владимир в 988 г. велел уничтожить идолов, которых сам поставил. Новая религия в народе не могла распространиться сразу по приказу князя. Ее введение встречало сопротивление и требовало принудительных мер. Невероятно, чтобы все киевляне крестились в реке одновременно, как это описано в летописи. Такое коллективное крещение возможно, но только как демонстрация представителей высших слоев, как пример для населения. На то, что сначала христианство было принято в среде господствующего класса, а уже потом распространилось в народе, намекает и летопись, когда приводит ответ простого населения на призыв князя расстаться с язычеством: “Аще бы се не добро было, не бы сего князь и боляре прияли”.

В Новгороде введение христианства вызвало народное восстание. Тогда посадник Добрыня и тысяцкий Путята силой заставили новгородцев креститься. “Путята крести мечем, а Добрыня огнем”. Не с радостью было встречено введение христианства и в Киеве, где, как пишет летописец, “плакахуся его навърнии людье, еще бо не бяху прияли святаго крещенья”.

Христианство распространялось по стране медленно и полностью так и не вытеснило язычества. О том, как крепко язычество держалось в народном сознании, свидетельствует тот факт, что оно часто было идейным оружием в борьбе трудящихся против эксплуататоров. Волхвы, как указывалось, возглавили восстание 1024 г. в Суздальской земле, а в 70-х годах XI в.— в Ростовской. К тому времени относится появление волхва в Новгороде, который “хула веру хрестьянскую”. На сторону волхва стал весь народ, а с епископом остался только князь с дружиной, отмечает летописец. Долгое время в народе поклонялись языческим богам “под овином”, приносили жертвы “бесом, болотом и кладезем”.

ЗНАЧЕНИЕ ХРИСТИАНИЗАЦИИ СТРАНЫ

Утверждение монотеистической религии способствовало укреплению великокняжеской власти, ликвидации «дофеодальной раздробленности», присущей Руси вплоть до конца Х в., когда в ряде восточнославянских земель существовали собственные князья под эгидой Киева.

Христианство сыграло исключительно крупную роль в идеологическом обосновании власти киевских князей. «С момента крещения на князя

«взирает… всемилостивое око благого бога. Князя сажает на престол сам бог».

Утверждение христианства на Руси в качестве государственной религии оказало большое влияние на разные сферы общественной и духовной жизни страны. Ускорилось изживание местных, племенных различий в отдельных областях Руси и формирование древнерусской народности с единым языком, культурой, этническим самосознанием. Крещение Руси было важным этапом в развитии ее культуры. Во многих отношениях древнерусская культура обрела принципиально новые черты и особенности. Подобно тому, как христианизация Руси явилась фактором, заметно ускорившим складывание единой древнерусской народности из восточнославянских племен с их различными культами, христианство способствовало и консолидации древнерусского сознания —как этнического, так и государственного. Заметим также, что христианство, принеся на Русь славянскую письменность, не могла не усилить и сознание единства происхождения славян и славянской общности. Чувство этой общности часто переплеталось с древнерусским этническим самосознанием. Это характеризует многие памятники древнерусской письменности. По этому поводу высказался Нестор Летописец: «Бе один язык словенеск… А словеньскый язык и рускый одно есть».

В то же время в области культуры с принятием христианства связаны и отдельные негативные моменты. Устная словесность, литература Древней Руси дохристианского времени была богатой и разнообразной. И в том, что значительная ее часть утрачена, не попала на пергамент и бумагу, определенная вина церковных кругов, которые, естественно, отрицали языческую культуру и, как могли, боролись с ее проявлениями.

С принятием христианства на Руси возникла и литература. Славянская письменность появилась в Киеве и других русских центрах раньше, но вплоть до конца Х в. широко распространения она не получила. И лишь в XI в., главным образом со времени правления Ярослава Мудрого, возникает древнерусская литература. И здесь роль христианской церкви была велика. Большинство ранних древнерусских писателей происходило из христианской среды, тесно связанной с Византией и Болгарией.

Но самым важным последствием принятия христианства явилось то, что оно послужило мощным стимулом для ознакомления Руси с византийской культурой. Через Византию из глубины веков в Древнюю Русь активнее начало проникать и влияние мировой цивилизации, в том числе наследие античного мира и Ближнего Востока.

Не менее крупные последствия имело крещение и в области просвещения. Киевская Русь получила тотчас по крещении письменность на славянском языке. Уже при Владимире была сделана попытка организации школы. Ученики были принудительно избраны из детей «народной чади», т.е. из верхних слоев дворни.

Вся светская литература шла под знаком церковной, поскольку феодальная наука Византии была клерикальной, но все-таки расширяла кругозор, будила мысль, толкала к самостоятельной работе. И действительно, произведения, переведенные с греческого языка, становятся источниками собственной, киево-новгородской литературы. В период, определяемый концом Х и XI веков, когда в Приднестровье складывались феодальные отношения, христианство явилось большой социальной силой, способствовавшей ускорению и углублению этого процесса: оно было проводников в Киевской Руси высокой феодальной культуры Византии и содействовало установлению культурных связей с западноевропейскими государствами.

Крещение оказало огромное влияние на культурную жизнь страны, в частности на развитие техники в Киевской Руси под влиянием греческого христианства. В земледелии оно выразилось в значительном повышении техники огородничества. Этому, несомненно, способствовало повышение потребления овощей, которое стимулировалось и многочисленными постами, установленными христианскими аскетическими учениями, и требованиями

монастырского жития. Еще очевиднее влияние византийского христианства в области строительной техники. С каменной стройкой в Киеве познакомились на примере церквей, которые строились по заказу князей греческими архитекторами. От них узнали технические приемы кладки стен, выведения сводов и купольных покрытий, использования колонн или каменных столбов для их поддержания и т.д. Способ кладки древнейших киевских и новгородских церквей —греческий. Не случайно названия строительных материалов в древнерусском языке все заимствованы от греков. И первые каменные постройки светского характера, вроде каменного терема, вероятно, построены теми же греческими архитекторами, которые строили церкви, и что древнейшая постройка такого типа приписывалась легендой первой христианской княгине—Ольге. Другим образцом светской постройки могут служить «Золотые ворота», воздвигнутые Ярославом, от которых сохранились только развалины, не дающие представления об их былом великолепии.

Такое же влияние оказало принятие христианства на развитие ремесел. Техника резьбы по камню, как показывают орнаментация мраморных капителей Софийского собора с переплетающимися листьями и крестами и гробница Ярослава в стиле древнехристианских саркофагов, заимствована из Византии для церковных целей. Греческая мозаика стала употребляться для украшения церковных зданий и, может быть, дворцов. То же надо сказать и о фресковой живописи. Особенно ярко влияние византийского крещения выразилось в художественной области. До нас сохранились поразительные по своей художественной ценности образцы архитектурного искусства Киевской Руси первых времен христианства, навеянные лучшими образцами византийского строительства эпохи его расцвета. Крещение Руси ввело ее не только в семью христианских славянских государств, но и в целом в систему христианских стран Европы с их культурными достижениями. Обогатилась русская культура и имеющими глубокие исторические традиции достижениями стран Ближнего Востока и, конечно культурными сокровищами Византии. Русь выиграла от союза с Византией, но вместе с тем Руси и в дальнейшем приходилось оказывать постоянное сопротивление политическим и церковным притязаниям Византийской империи, стремившейся подчинить Русь своему верховенству.

РОЛЬ ЦЕРКВИ

В Византии церковь являлась в XI веке крупнейшим феодальным учреждением и землевладельцем. Естественно, что она перенесла в Киевскую Русь те феодальные методы хозяйствования, которые выработались в условиях высокоразвитого византийского феодализма и которые здесь, не берегах Днепра, нашли подготовленную и благоприятную почву. Община, находившаяся уже в состоянии распада, не могла оказать действенного сопротивления притязаниями феодальной церкви, а выраставший на ее развалинах класс феодалов, в лице князей и бояр, шел навстречу этим притязаниям и спешил использовать новую социальную силу в своих интересах.

Прогрессивная сторона деятельности церкви заключается в ее стремлении ликвидировать элементы рабского труда, невыгодность которого было уже осознана в Византии.

Осуждая рабство, церковь, зато беспощадно закрепощала юридически свободных людей, находя выгодным пользоваться более производительным трудом феодально-зависимых людей, чем рабов. Очевидны определенные

положительные последствия христианизации в социально-экономической сфере. После возникновения церковной земельной собственности, сменившей первоначальную десятину, появилась и частная (боярская) земельная собственность. Церковь не пыталась перестроить ни форм, ни оснований государственного порядка, какой она застала на Руси. Церковная иерархия старалась только устранить или ослабить некоторые тяжелые последствия

туземного порядка, например княжеские усобицы, и внушить лучшие политические понятия, разъясняя князьям истинные задачи их деятельности и указывая наиболее пригодные и чистые средства действия. Церковное управление и поучение, несомненно, вносило и княжескую правительственную и законодательную практику, а может быть, и политическое сознание князей некоторые технические и нравственные усовершенствования, понятия о законе, о правительстве, начатки следственного и судебного процесса, письменное делопроизводство: недаром летописец, делопроизводитель исстари усвоил у нас греческое название дьяка. Церковная иерархия действовала не столько силой лиц, сколько правилами и учреждениями, ею привнесенными, и действовала не столько на политический порядок, сколько на частные, гражданские и особенно на семейные отношения. Здесь она заканчивала разрушение языческого родового союза, до нее начавшееся. Построенный на языческих основаниях, родовой союз был противен церкви, и она с первой минуты своего водворения на Руси старалась разбивать его, строя на его обломках союз семейный, ею освящаемый.

Трудным делом в устройстве семьи было установить в ней новые юридические и нравственные начала. Здесь предстояло внести право и дисциплину в наименее поддающиеся нормировке отношения, бороться с многоженством, наложничеством, со своеволием разводов, посредством которых мужья освобождались от наскучивших им жен, заставляя их уходить в монастырь.

Главным средством для этого служило церковное законодательство о браке и наследовании. Христианская семья, завязываясь как союз гражданский обоюдным согласием жениха и невесты, держится на юридическом равенстве и нравственном взаимодействии мужа и жены. Законодательные инициативы церкви и великих князей создавали правовую базу для развития и упрочнения христианской семьи.

ПОЛИТИЧЕСКОЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СТРАНЫ В XI-первой трети XIIвв

Политика.

Конец Х и начало XI в.— особенно важный период в истории Киевской Руси. В это время активно проходили процессы консолидации древнерусской народности, укрепления феодального строя и государства.

В системе мер, направленных на укрепление страны, большое значение имели религиозные реформы Владимира Святославича. Господствующий класс Киевской Руси и сам князь как глава государства понимали силу идейного влияния религии на людей и старались использовать ее в интересах феодального государства.

Во время подготовки к военному походу на Новгород против непокорного сына Ярослава в 1015 г. умирает Владимир. Конфликт между отцом и сыном в связи с этим не перерос в войну. Она началась уже между сыновьями Владимира.

Пользуясь отсутствием в Киеве других братьев, старший сын Владимира Святополк, сидевший в Вышгороде, захватил великий киевский стол и начал борьбу против братьев — действительных и возможных своих противников. Первой жертвой этой борьбы стал Борис, которого убили, подстрекаемые Святополком варяги, когда он возвращался из похода. Такая же участь постигла древлянского Святослава и муромского Глеба.

Против Святополка выступил новгородский князь Ярослав Владимирович. Битва между ними произошла осенью 1015 г. возле г. Любеча на Днепре. Дружина Святополка потерпела поражение. Князь бежал в Польшу, а Ярослав вступил в Киев, наградив новгородцев, принимавших участие в битве. Святополк не смирился с потерей великокняжеского стола. Его союзником в

борьбе против Ярослава выступил тесть, польский король Болеслав 1. В 1018 г. польские войска, среди которых были немцы, угры и печенеги, захватили Киев. Ярослав бежал в Новгород. Номинально киевским князем снова стал Святополк, а в действительности в Киеве хозяйничали поляки, гарнизоны которых расположились в городах и селах Киевской земли и грабили население. Спустя некоторое время под натиском киевлян, не терпевших насилия и убивавших оккупантов, Болеслав 1 вынужден был бежать домой. Но червенские города, отвоеванные Владимиром, снова попали под власть Польши.

Тем временем Ярослав собрал новое войско и вторично выступил против Святополка. Битва произошла в 1019 г. на р. Альте, в том месте, где был убит Борис. Она продолжалась от восхода солнца до вечера и закончилась победой Ярослава. Святополк бежал на Запад, а Ярослав опять стал киевским князем.

В 1023 г. против Ярослава выступил брат Мстислав, который княжил в далекой Тмутараканской земле. Со своей дружиной, хазарами и касогами в отсутствие Ярослава он подступил к Киеву. Но киевляне его в город не пустили. Тогда Мстислав выступил на Чернигов и захватил его. В следующем году из Новгорода возвратился Ярослав. Битва между войсками братьев под Лиственом вблизи Чернигова окончилась победой черниговцев. В 1026 г. в Городце на Десне князья заключили мир: «И раздълиста по Днъпръ Руськую землю; Ярославъ прия сю сторону, а Мьстиславъ ону. И начаста жити мирно в братолюбьствъ, и уста усобица и мятежъ, и бысть тишина велика в земли». Но раздел этот был формальным. Братья сообща решали основные государственные вопросы, касавшиеся всей Руси, сообща осуществляли военные походы.

В 1030 г. походом русских войск в Польшу был возвращен Бела, а походом на чудь — город Юрьев. Общей акцией братьев был и поход в Польшу в 1031 г., когда их войска «заяста грады Червенськия опять». Взятых пленных Ярослав и Мстислав поделили между собой.

В 1036 г. Мстислав умер. Его похоронили в церкви Спаса в Чернигове. Ярослав Мудрый стал единоличным правителем Руси. Наиболее важной своей задачей он считал сохранение целостности государства. Этому была подчинена его внешняя и внутренняя политика.

В области внешней политики Ярослав, как и его отец, больше надеялся на дипломатию, чем на оружие. Он сумел обеспечить для Киевской Руси признание и высокий авторитет на международной арене. Известно, что положение той или иной страны в эпоху средневековья нередко определялось династическими связями. Чем могущественнее было государство, и чем большим авторитетом пользовался его глава, тем больше было желающих среди иностранных правителей породниться с ним. Короли почти всех западных государств считали за честь связать себя родственными узами с Ярославом Владимировичем.

После возвращения червенских городов отношения Руси с Польшей стали мирными, союзническими. Ярослав помог польскому королю Казимиру восстановить мир в Польше, нарушенный внутренними междоусобицами. Сблизились они и дворами: польский король женился на сестре Ярослава Марии-Добронеге, а свою сестру выдал замуж за сына Ярослава Изяслава.

Союзнические отношения существовали между Киевской Русью и Германской империей, император которой Генрих III поддержал Ярослава в его борьбе за червенские города. Послы Руси дважды посещали германского императора. Святослав Ярославич был женат на сестре трирского епископа.

Тесные связи поддерживала Киевская Русь и со скандинавскими странами. У Ярослава временно нашел убежище изгнанный норвежский король Олаф. Сам

Ярослав женился на дочери Олафа Ингигерде-Ирине. Норвежский принц, впоследствии ставший королем, Геральд Смелый был женат на дочери Ярослава Елизавете.

Даже далекая от Киевской Руси Франция стремилась к установлению дружественных отношений с киевским княжеским двором. Король Франции

Генрих 1 женился на дочери Ярослава Анне. Сложный характер имели отношения Руси с Византией. Мир, установившийся после введения на Руси христианства, продолжался до 1043 г. В этом году был предпринят поход на Византию. Неизвестно, что послужило причиной этого. Возможно, поход стал ответом Руси на стремление Византии распространить на нее свое политическое влияние. Поход окончился поражением русского войска, много воинов попали в плен и были ослеплены.

Позже отношения Руси с Византией нормализовались. Русских пленных вернули на родину. А через некоторое время один из сыновей Ярослава Всеволод женился на византийской царевне из семьи Мономаха. Старший сын Всеволода от этого брака Владимир был прозван в честь деда Мономахом.

Первая половина XI в. в истории Киевской Руси — это время дальнейшего ее развития. Оно ознаменовалось общим подъемом страны, укреплением экономических и культурных связей между ее отдельными частями, расцветом Киева как центра государства.

Больших успехов при княжении Ярослава Мудрого достигли культура и просвещение. Было переведено много греческих книг на древнерусский язык. В Новгороде существовала школа, в которой учились грамоте триста учеников. При Софийском соборе в Киеве, была основана первая, на Руси, библиотека, в которой писались летописи и переводились книги.

Ярослав Мудрый умер в 1054 г. Наследниками он оставил сыновей и племянников, между которыми разделил земли Киевской Руси. Киев, Новгород, Деревская и Турово-Пинская земли достались старшему сыну — Изяславу; Чернигов с Северской землей — Святославу; Переяслав с южным Левобережьем — Всеволоду; Волынская земля — Игорю; Галицкая — племяннику Ростиславу Владимировичу; Полоцкая — троюродному племяннику Всеволоду Брячиславичу. Старший сын Изяслав стал главой государства.

Но реальная сила и личный авторитет Изяслава были недостаточны для роли старшего князя. При таких условиях могла начаться междоусобная борьба. Сознавая ее отрицательные последствия для Руси, трое старших братьев — Изяслав, Святослав и Всеволод — заключили союз для общего управления государством. Триумвират старших Ярославичей держался около 15 лет, на протяжении которых братья сообща осуществляли наиболее важные политические акции. В частности, они предприняли общее выступление против нового опасного врага Руси — половцев.

Впервые половцы вторглись в пределы Руси (Переяславскую землю) в 1061 г. В битве, которая произошла между ними и дружиной переяславского князя Всеволода, победа осталась за кочевниками. Еще большими силами они напали на Переяславскую землю в 1068 г. Всеволод обратился за помощью к братьям. На р. Альте половцы снова разбили русские войска, после чего прошли вдоль обоих берегов Днепра до Киева, опустошая русские земли. Создалась угроза столице Руси.

Сознавая опасность, киевляне собрались на вече и обратились к князю Изяславу с требованием дать им оружие и лошадей для борьбы с половцами. Опасаясь вооруженного народа, он отказал. Это привело к взрыву. Началось народное восстание. Изяслав бежал в Польшу, а киевляне провозгласили своим князем Всеслава Полоцкого. Он княжил в Киеве всего семь месяцев.

Тем временем Изяслав, заручившись поддержкой польского короля Болеслава II, выступил на Киев. Русские и польские войска сошлись недалеко от Киева, под Белгородом. Накануне битвы Всеслав бежал в Полоцк. Киевляне, опасаясь своеволия оккупантов, обратились к другим Ярославичам с просьбой не допустить погрома Киева. Святослав и Всеволод потребовали от Изяслава, чтобы он не вводил поляков в Киев. Изяслав расквартировал польские отряды в окрестных селах и пригородах Киева, распустив их, как

говорит летописец, «на покорм». Население начало партизанскую борьбу против оккупантов — «избиваху ляхи отай». Болеслав с войском вынужден был вернуться домой.

В условиях дальнейшего обострения классовых противоречий и усиления борьбы народных масс против феодальной эксплуатации князья и бояре

принимали меры по охране лиц и имущества феодалов и феодальной администрации. На княжеском совете в 1072 г. была составлена «Правда Ярославичей» — новая редакция «Русской правды». Она содержала ряд законов, предусматривавших суровое наказание за любое нарушение феодальной собственности и за выступления против представителей феодальной администрации.

Вскоре противоречия между старшими Ярославичами вновь обострились. В результате триумвират их распался, и в 1073 г. Всеволод и Святослав выступили против Изяслава. Изяслав бежал в Польшу, а киевским князем стал Святослав. Началась междоусобная борьба. Киев несколько раз переходил из рук в руки. В 1076 г. после смерти Святослава киевским князем стал Всеволод, но уже в следующем году в Киев с поляками возвратился Изяслав. В 1078 г. он погиб в битве, происшедшей между ним и Всеволодом, с одной стороны, и их мятежным племянником Олегом Святославичем — с другой. Киев перешел к Всеволоду, который княжил в нем до 1093 г. После него киевским князем стал Святополк Изяславич.

В конце XI в. на политической арене выступил сын Всеволода Ярославича переяславский князь Владимир Мономах. Вместе с двоюродным братом Святополком он пытался сохранить политическое единство русских земель.

Чтобы прекратить княжеские междоусобицы, организовать общую борьбу с половцами, Святополк и Владимир Мономах в 1097 г. созвали княжеский съезд в Любече. Съезд призвал князей прекратить раздоры и объединиться для борьбы с врагом.

Но только одно княжеское постановление без других действенных факторов не могло изменить политических отношений в феодальном государстве, борьба между представителями высшей феодальной иерархии продолжалась и после Любечского съезда. В 1100 г. состоялся княжеский съезд уже в Витачеве, на котором вновь встал вопрос о мире между князьями. В начале XII в. на Руси установились более или менее мирные взаимоотношения, что дало возможность противостоять половцам. Вопросы организации общих походов рассматривались на съезде в 1103 г. под Киевом. На нем было принято решение выступить на врага общими силами. Весной 1103 г. поход возглавили Святополк Изяславич и Владимир Мономах. Русские войска выступили вниз по Днепру к острову Хортице. Половцы не выдержали натиска и бросились бежать.

В 1111 г. состоялся второй поход против половцев, который также возглавили киевский и переяславский князья. В критический момент в бой были введены резервы во главе с Владимиром Мономахом, и это решило исход битвы. Половцы потерпели поражение.

Половецкие нападения и междоусобные феодальные войны усиливали бремя феодальной эксплуатации. Недовольство народа вылилось в восстание 1113 г. Владимир Мономах (1113—1125), став киевским князем после Святополка,

понимал, что для успокоения народа необходимы законодательные меры. В результате появился новый закон — «Устав Володимерь Всеволодичя», или дополнение к юридическому кодексу «Русская правда». Новые статьи, хотя и не лишали ростовщиков и землевладельцев основных привилегий, все же значительно ограничивали их бесконтрольную деятельность, приводившую к разорению горожан и крестьян. Были определены единые проценты на занятые деньги. Закон о холопах, отражавший тенденцию к ограничению и сокращению источников рабского труда на Руси, отвечал интересам хозяйственного развития страны.

Двенадцатилетнее княжение Мономаха в Киеве ознаменовалось укреплением государственного единства. Не нарушая принципа, провозглашенного на Любечском съезде — «каждо да держит отчину свою». Мономах прибрал к рукам феодальных владетелей и создал для них обстановку, обязывавшую к повиновению.

Значительно укрепила Русь в это время свои международные позиции. Прекратились опустошительные вторжения половцев. Улучшились отношения с Византией и другими странами.

Деятельность Мономаха, направленная на укрепление единства Руси, успешно была продолжена его сыном Мстиславом (1125—1132 гг.). На международной арене Мстислав также продолжал политику Мономаха. Против половцев, нападавших на русские земли, были осуществлены победные походы, в результате которых их кочевья были отброшены «за Донъ и за Волгу, за Яикъ. В исторической литературе правление Мстислава справедливо считается временем решающего преобладания объединительных тенденций. Оно как бы подвело итог первому этапу истории Киевской Руси, в продолжении которого складывалось ее политическое единство, формировалась единая древнерусская народность, устанавливались государственные границы, происходило становление феодального общественного строя.

Социальноe устройство.

Управление. «Верховным гла­вой» в Киеве являлся великий князь. Правда, известную роль играло и вече: «При сильном киевском князе вече была послушным придатком верховной власти, при слабом – зависимость была обратной”. Другими словами, в Киеве XI-XIIвв. существовали, дополняя друг друга, а нередко и вступая и в противоречие, орган феодальной демократии (вече) и представитель монархической власти (великий князь)».  Родовой строй уходил в прошлое.

В коллизиях гибели родоплеменного строя рождалась новая киевская община, которая властно заявляет о себе со страниц летописи. Это, несмотря на то, что летописец стремился в первую очередь отразить деятельность князей. Князья, правившие в конце X на­чале XI вв. считались с растущей силой го­родской общины.  При решение важнейших вопросов князья должен были считаться с мнением городской общины. Внима­тельное отношение к городской общине станет еще понятнее, если учесть, что она обладала военной организацией, в значительной степени независимой от князя. Вои, городское ополче­ние — действенная военная сила уже в этот ранний период.

Так начинался процесс формирования волостной общины в Киевской земле. Пик ее самовыражение — вече, т.е. сходка всех свободных жителей Киева и его окрестностей. Возмущеные, требующие оружие киевляне соби­раются на торговище, сами принимают решение вновь сразиться с по­ловцами и предъявляют князю требование о вы­даче коней и оружие. То есть проявляется не­зависимость вече по отношению к княжеской власти. В событиях 1068-1069 гг. киевская об­щина действует как вполне самостоятельный социум, ставящий себя на одну доску с кня­жеской властью.

Социальный строй. Феодализм характеризуется полной собственностью феодала на землю, первичной формой которой является полюдье. Полюдье — институт прямого внеэкономического принуждения населения, в котором «в обнаженной форме выступают отно­шения господства и подчинения, равно как и начальная фаза превращения земли в феодальную собственность.»  Фео­дальные землевладения увеличились как за счет великокняжеских и княжеских пожалова­ний, так и за счет захвата пустующих земель и земель общинников. Зависимый крестьянин обрабатывает не только землю фео­дала, но и свой земельный участок, который он получает от феодала или феодального государства, и является

собственником орудий труда, жилища и т.д. В основном же развитие феодализма привело к тому, что только феода­лы — князья, бояре и церковь могли обладать правом собственности на землю. Они не плати­ли дани и имели другие привилегии. Таким об­разом, в Киевской Руси наряду с

классовым делением общества шел процесс формирования сословного строя, т.е. оформление юридически замкнутых групп среди населения. Вотчина.Основной ячейкой феодального хозяйства была вотчина. Она состояла из княжеской или бо­ярской усадьбы и зависимых от нее общин-вер­вей. В усадьбе находились двор и хоромы вла­дельца, закрома и амбары с запасами, жилища слуг и другие постройки. Различными отрасля­ми хозяйства ведали специальные управляющие — тиуны и ключники, во главе всей вотчиной администрации стоял огнищанин. Посадники в отличии от тысяцких и сотских, которые были вначале командирами дружины, а затем уже об­растали административными функциями, явились сразу же полномочными представителями кня­жеской власти на местах. Будучи представи­телями князей в том или ином месте, посадники выполняли функции самого князя. Они су­дили, собирали дань и различные пошлины, ве­дали другими делами. Посадники и во­лостели — управители сельскими волостями ­имели ближайших помощников в лице тиунов.

Категории населения. Кроме фео­далов, в Киевской Руси существовали свобод­ные крестьяне — общинники, свободное го­родское население, феодально-зависимое население, рабы.

Свободные общинники. Основную массу сельского и городского населения Киевской Руси составляли свободные общины; «люди», то есть феодально-зависимые крестьяне, эксплуатируемые государством путем сбора да­ни, размер которой теперь стал зависеть от количества и качества находящейся у крестьян земли, или феодалами путем взимания оброка или привлечения крестьян к барщине. Однако в начальной летописи термин «люди» употребля­ется для наименования широких слоев сельско­го и городского населения.

Смерды. Древнерусские смерды XI-XII в.в. обрисовываются как значительная часть полукрестьянского феодально-зависимого населения Киевской Руси. Смерд был лично свободен. Вместе с семьей он вел свое хо­зяйство. Князь давал смерду землю при усло­вии, что тот будет работать на него. В слу­чае смерти смерда, не имеющего сыновей, земля возвращалась к князю. За свое право вла­дения самостоятельным хозяйством смерд пла­тил князю дань. За долги смерду грозило превращение в феодально-зависимого закупа.

Закупы. Закуп — это человек, попавший в долговую кабалу и обязанный своей работой в хозяйстве заимодавца вернуть полу­ченную у него «купу». Он исполнял сельские работы: работал на поле, ухаживал за господским скотом. Феодал предоставлял заку­пу земельный надел, а также сельскохо­зяйственные орудия и рабочий скот. Закуп был ограничен в своих правах. Прежде всего это касалось права ухода от «господина». Но за­купа запрещалось продавать в холопы. Закуп мог выступать в суде в

качестве свидетеля по незначительным делам, обращаться в суд на своего господина. Рост закупничества был связан с развитием частного землевладения.

Изгои. Изгой — это человек «изжитый», выбитый из привычной колеи, лишенный прежнего своего состояния. Известны изгои свободные и изгои зависимые. Значительный контингент феодаль­но-зависимых изгоев формировался за счет вы­купившихся на волю холопов. Такие изгои-вольноотпущенники, пор­вавшие со своим прежним господином, попада­ли обычно в зависимость от церкви. Наряду с ними встречались изгои – выходцы из свобод­ных слоев древнерусского общества. Источники в качестве феодально-зависимого населения называют также отпущенников, задушных людей, пращенников и вотчиных ремесленников.

Челядь и холопы. В Киевской Руси несвободной частью населения были рабы. В X-XII в.в. рабов-пленников называли «че­лядь». Они были полностью бесправны. Люди, ставшие рабами по другим причинам, называ­лись холопами. Источниками холопства явля­лись: самопродажа, женитьба на рабе «без ря­ду», вступление «без ряду» в должность тиуна или ключника. В холопа автоматически превра­щался сбежавший или провинившийся закуп. Холоп в отдельных случаях был наделен некоторыми правами. Так, будучи бо­ярским тиуном, он мог выступить в суде в ка­честве «видока». Холопы обычно использовались в качестве домашних слуг.

Киевская Русь в IX-XIII веках

Киевская Русь в IX-XIII веках

Экономическое развитие

Сельское хозяйство было одним из главных элементов русской национальной экономики киевского периода. » И на севере и на юге Руси земледелие — последовательно, вырастая из примитивных условий — прошло много стадий. Из зерновых на юге как основные культуры выращивали полбу, пшеницу, гречиху, на севере — рожь, овес и ячмень. При трехпольной системе возделывали только следующие культуры: волокнистые, пригодные для ткачества (лен и коноплю); бобовые (горох и чечевицу) и репу на отдельных полях. Выращивали капусту, горох, репу, лук, чеснок и тыкву.

Разведение лошадей и крупного рогатого скота практиковалось в Южной Руси в течение веков и представляло собой важную отрасль русской национальной экономики в киевский период. Князья уделяли особое внимание разведению лошадей, частично в связи с военными нуждами.

Охота была любимой забавой русских князей киевского периода. Даже для князей охота являлась не только развлечением, но и важным промыслом. Еще

более важной она была для простых людей, особенно в лесной зоне Северной Руси. Во-первых, охота доставляла пищу значительной части населения, во-вторых, она обеспечивала мехами, нужными для изготовления теплой одежды,

уплаты налогов (вместо денег) и торговли; в-третьих, давала шкуры для кожевенных работ.

Бортничество являлось другим распространенным видом лесного промысла. Продукция бортничества — воск и мед — пользовались огромным спросом как внутри страны, так и за ее пределами. Воск, кроме всего прочего, был необходим для производства церковных свечей; он экспортировался в большом количестве в Византию и на запад, а после Крещения Руси стал использоваться также русскими церквями и монастырями.

Рыболовство играло не последнюю роль в русской экономике. Рыболовецкие артели на севере Руси, такие как на реке Волхов и озере Белом (Белоозеро), упоминаются в источниках двенадцатого века. Тогда же галицкие рыбаки обосновались в низовьях Дуная. Самой ценной рыбой считался осетр. В связи с рыболовством можно также упомянуть ловлю моржей в Северном Ледовитом океане и на Белом море. Моржей в основном добывали из-за их клыков, называемых по древнерусски «рыбий зуб». Новгородцы торговали ими уже в начале двенадцатого века.

Необходимо здесь упомянуть и о соли. Она добывалась в Карпатских горах Галицкого княжества. Киев главным образом зависел от этого источника, и когда в одной из междоусобных войн, в 1097 году, галицкие князья запретили поставки, возник острый дефицит этого продукта во всем Киевском регионе.

Другой важный источник соли находился в Крыму, где запасы сформировались естественным путем в мелководных заливах между полуостровом и материком. На севере новгородцы добывали соль из морской воды путем искусственного испарения.

Металлургия. Железо было единственным металлом, добываемым в границах Киевской Руси. Оно использовалось, главным образом, для изготовления оружия и разнообразных инструментов. Медь и олово привозили с Кавказа и из Малой Азии. Свинец поступал в основном из Богемии. Из меди отливали церковные колокола. Свинцом, иногда оловянными листами, покрывали крыши церквей. Медь также использовали при изготовлении кухонной и другой домашней утвари: котлов, тазов, подсвечников и т.п., а свинец для печатей. Серебро доставлялось с разных сторон: из Богемии, из-за Урала, с Кавказа и из Византии. Золото получали в результате торговли или войны от византийцев и половцев. Золото и серебро использовали для чеканки монет, изготовления печатей и всевозможных сосудов: блюд, чаш и кубков.

Строительство. Суровость русского климата создавала необходимость строить дома, которые могли бы защитить человека во время зимних холодов, что было особенно важно на севере Руси. Поскольку прекрасный лес был в достатке во всей лесной зоне — то есть, в Северной и Центральной Руси — дома там строили из дерева. В степной зоне деревянные каркасы стен заполняли глиной и штукатурили. Северная русская изба и украинская хата, таким образом, представляют собой два традиционных типа жилья. С накоплением богатства высшими классами и ростом княжеской власти строились все более сложные по конструкции особняки, в большинстве своем из дерева Крепости и городские стены в киевский период

сооружались в основном из дерева, однако, епископ Ефрем Переяславльский построил каменную стену вокруг города в 1090 году.

В целом же, только в церковной архитектуре активно использовали камень. В небольших городах и сельских районах, особенно в Северной Руси, преобладали деревянные церкви.

Ткачество. Искусство ткачества было известно восточным славянам, а до них древним славянам, с незапамятных времен. Для производства пряжи использовали лен и коноплю. В Киевской Руси с ростом населения, развитием ремесел и торговли потребность в текстильной продукции быстро возрастала. Рост благосостояния высших классов привел к определенному

повышению качества жизни и вкусу к роскоши. Появилась необходимость в тонком белье.

Скорняжное дело, надо полагать, было высоко развито в киевские времена, так как меховая верхняя одежда являлась предметом первой необходимости, особенно на севере Руси, в связи с суровостью климата.

Гончарное дело было известно русским славянам так же давно, как и прядение. Они делали горшки и кувшины самых разных видов, некоторые из них искусно украшали.

Торговля. Как мы знаем, в восьмом и девятом столетиях варяги проложили торговый путь через Русь из Балтики в Азовское и Каспийское моря. В десятом столетии русские организовали собственную торговлю в национальном масштабе, продолжая извлекать прибыль из транзитной торговли. Днепровский речной путь вскоре превратился в основную артерию русской торговли, главный южный конец которой теперь был в Константинополе.

На Балтике торговля продолжала расти, а с ней и значение северных русских городов-республик Новгорода и Пскова.

В страны Востока Русь продавала меха, мед, воск, клыки моржей и, по крайней мере в отдельные периоды, — шерстяное сукно и льняное полотно, а покупала там специи, драгоценные камни, шелковые и сатиновые ткани, а также оружие дамасской стали и лошадей. Русское торговое право киевского периода имело международный аспект, поскольку отношения между русскими и иностранными купцами регулировались рядом международных торговых договоров и соглашений, начиная с русско-византийского договора десятого столетия. В начале одиннадцатого века была заключена торговая конвенция между Русью и волжскими булгарами (1006 год).

Список использованной литературы:

Ломоносов М.В. «Древняя Российская история»

Данилевский И.Н. «Легендарная Русь»

Карамзин Н. «История государства Российского», том первый

Щапов Я. Н. «Церковь в древней Руси», политиздат, 1989

» Христианство и Русь», Москва, 1988

Соловьев С.М. «Сочинения. Книга I»

Повесть Временных лет по Лаврентьевской летописи 1377г СПб.1996г

Повесть Временных лет” Нестор-летописец XIIв

http:oldslav.chat.ru

http:www.historymill.com

http:clario2.narod.ru

— 19 —

Реферат: Сверхкраткая история Японии и самую малость — мира

Posted on by admin

Сверхкраткая история Японии и самую малость — МИРА.

Автор — Матвеев В.А.

Мне самому всегда было интересно знать некое такое послойное существование Мира по годам и эпохам. Именно с таким грандиозным изложением я встретился в письмах Джавахарлала Неру к своей дочери ( трехтомник 1975 г.).Попытки самостоятельного изыскания в этом направлении не очень то у меня получились. Но постарайтесь строго не судить , а просто прочитать . Может кого то потянет самому размотать этот клубок.

И вот такой самый скупой толстенный срез ИСТОРИИ МИРА .

Где то зародился человек, потом прошли эпохи его созревания и расселения. Появились и исчезли древние знания . И вот некая отметка в 5000 лет назад . Остатки древней цивилизации в Индии (сохранившиеся мумии того времени даже нашли – в голове такие масштабы не укладываются.).

Волны арийцев, скифов, гуннов , арабов, монгол и турок прокатываются по Европе и Азии ассимилируясь и растворяясь в местных народах .Проносясь ураганом друг по другу , создавали в себе и привносили в мир все свои достижения, пороки и великие религии : индуизм — Индия, буддизм, христианство и религия евреев — Палестина, зороастризм — Персия, Ислам — Аравия, Конфуций и Лао-Цзы — Китай.

Родиной древней цивилизации можно считать на равных Индию, Египет, Китай и Ирак. Древняя Греция их младшая сестра. Современная Европа – детище Древней Греции. Все древнее могущество этих вулканов истории покрыл тлен. И только две цивилизации пронесли непрерывность во времени –это Индия и Китай.Около XV в. до н. э. Отпочкование праславянских племен от индоевропейского массива.

И тем не менее — Древняя Европа.

Практически это Средиземноморье, все что выше по карте, современные территории Германии, Англии и Франции народы Средиземноморья считались населенными дикими варварскими племенами.

Древние Греки за тысячу лет до новой эры разрушили Кносс и в материковой части Греции создали Афины, Фивы и Коринф..читай “Иллиаду” и “Одиссея” Гомера. Греция — города государства, некое подобие республик, но с наличием рабов. Франция – в достаточно диком виде Финикийцы , хорошие мореплаватели контактировали с Английскими племенами.

В это же время зарождается будущий гигант-Рим и на северном побережье Африки Карфаген, основанный Финикийцами. Их противостояние в сотни лет кончилось гибелью Карфагена.

Палестина — царь Саул, потом Давид и, наконец, легендарный Соломон, воюет с Вавилонией, Ассирией и Египтом.

Европа в состоянии разнородных племен.

А вот в это время в Месопотамии, Персии и Малой Азии возникали и гибли целые миры: Ассирийская, Мидийская, Вавилонская и позднее Персидская Империи. Лидия, Кир, Крез, Геродот. Это уже время середины первого тысячелетия до н.э.

480 г.до н.э. –завоевание Греции Персией (Крез). Развалины Трои уже покрывала пыль времен. Геродот говорил, что в истории нации наблюдаются три стадии: успех, последствия успеха-высокомерие и несправедливость, а затем уже как их следствие-падение. Вечные Истины.

VI—IV вв. до н. э. Сложение праславянских (“сколотских”)племенных союзов (“царств”) в Среднем Поднепровье.

И время возникновения Японии – государства Ямато, существовавшего в районе современного Кинки, которое японская традиция связывает с походом на восток мифического императора Дзимму

Дальше идет 200 лет блестящей поры для греков. Центр развития этого периода Афины – Перикл их великий государственный деятель. Геродот, Сократ, Платон, Аристотель — наставник Алесандра Великого. Фивы, Дарий III и воюют они уже отличным холодным стальным оружием. В Индии его встретил цар Пор, но уступил и стал его “сатрапом” — наместником. 323 год — Александ умер в Вавилоне в возрасте 33 лет. В Египте стал управлять Птоломей , основав столицу город Александрию — великий город науки , философии и образования. Персия, Месопотамии часть Малой Азии оказалась под неумелым управлением Селевка, другого полководца Александра. Однако пути между Востоком и Западом оказались протоптанными основательно! И Индия с великим Ашокой прошла и свой очередной миг расцвета.

И так. Третий век до нашей эры.

Зарождение праяпонской культуры.

Древний цивилизованый, связаный хоть какими то путями мир охватывал в основном средиземноморские страны Европы, Азии и Африки, а также Западную Азию., Китай и Индию. Китай, почти не имел прямых контактов со странами Запада. Индия была его связующим звеном смежду Западом с республиками, рабами и прочее и Китаем с развитой государственностью.

Далее следует Эра Христианства.

Постоянных связей между дальними странами пока еще не существовало. Предприимчивые люди совершали опасные морские и сухопутные путешествия в торговых целях и из простого любопытства. Но это было очень опасно и такие удачные вылазки проходили редко. Географию знали слабо, землю считали плоской, знали что -то практически только о соседних странах и территориях. Так Греки ничего не знали о Китае или Индии, а те , в свою очередь, очень мало знали о странах Средиземноморья.

Остановимся на этом этапе развития Мировой Истории. Я просто представил фон, на котором появились и развивались народы Японии и России, о которых дальше и пойдет речь.А вот теперь представим непосредственно историческую хронологию развития Японии до 19 века, разворачивавшуюся на фоне бурной Мировой Истории. Она представлена разными по длительности , но важными значимыми отрезками исторических периодов .

1. Палеолит, или древний каменный век (40000-13000 лет назад).

Время вероятного заселения по суше, соединявшей частично в то время протоостров Японии с древним Евро-Азиатским материком. Обнаружено около 5000 палеотических стоянок этого времени. Каменные орудия имеют своеобразную форму обработки, не перенесенную на более позднее время.

2. Период Дзёмон (приблизительно соответствует неолиту).

Датируется: 13 тыс. лет до н.э.- III в. до н.э. Назван так по типу керамики с веревочным ( сделаном оттиском веревки на глине ) орнаментом (“дзёмон”) -. Культура Дзёмон была распространена на всей территории архипелага (от Хоккайдо до Рюкю). Собирательство, охота, рыболовство.Полная и сезонная оседлость.Очень тесные контакты с материком. Имеются два крупных ареала заселения и культуры. Граница проходит примерно на широте Токио. Земледелие в зачаточном состоянии, религиозные представления примитивны. Около XV в. до н. э. Отпочкование праславянских племен от индоевропейского массива.

 3.Период Яёй (бронзово-железный век) III в. до н.э- IV н.э..

Назван по специфическому типу керамики, впервые обнаруженному в Яёй-мати (район Токио). Основное заселение: север Кюсю, Западная и Центральная Япония. Мощный поток ( 1.2 млн.чел.) переселения с юга Корейского п-ва.Примерно 3-6 млн. человек населения, центр тяготеет к центральным районам  Японии, но формируются три устойчивые культурно-хозяйственные зоны: 1. Хоккайдо 2.Хонсю и север Кюсю 3. Юг Кюсю и Окинава. Время появления праяпонцев и праяпонской культуры. Переход к производящему типу хозяйства-земледелию. Появление металлических орудий Китайского и своего происхождения. Появление «революцоинного» поливного рисоводства. Натуральный товарообмен. Серьезная социальная конфликтность. Формирование общих принципов религиозной практики ( сокрытие сакральных предметов), определение части предметов как священных ( зеркало, меч). Китай и Корея утверждаются в роли культурных доноров. Сформировалась праяпонская культура.

VIII—III вв. до н. э. Скифы в Причерноморье.

VI в. до н. э. Создание греческих колоний на Черном море(Ольвия, Пантикапей и др.).

VI—IV вв. до н. э. Сложение праславянских (“сколотских”) племенных союзов (“царств”) в Среднем Поднепровье, в восточной части славянской прародины.

512 г. до н. э. Война скифских (и соседних с ними) племен с персидским царем Дарием Гистаспом.

V в. до н. э. Путешествие Геротода к скифам и их соседям.Начало оживленной торговли Среднего Поднепровьяс Грецией.

III в. до н. э. Продвижение сарматских племен на Днепр. Основание Неаполя Скифского в Крыму.

109 г. н. э. Окончание завоевания Дакии Римом. Установка памятника победы императором Траяном (“Тропа Троя-ня” в “Слове о полку Игореве”). Возобновление торговых связей славян с греко-римскими городами.

 4.Период Кофун (курганный) — IV-VI вв н.э .

Назван по многочисленным погребальным сооружениям курганного типа. В связи со становлением родоплеменного государства Ямато вторая половина этого периода может носить название “период Ямато”. Главное -это период становления государственности, облуживавшей, в частности , организацию масштабных ирригационных работ.  В этот период началось распространение буддизма, сыгравшего роль общегосударственной идеологии. Хозяйство сильно дифферециируется : земледельцы, гончары, рыбаки, солевары, кузнецы. Военные походы в Корею.Распространение письменности.

IV в. н. э. Вторжение гуннов в Восточную Европу.

375 г. Войны славян с готами. Уход готов под давлением гуннов на Балканы.

V в. н. э. Гуннский племенной союз под властью Аттилы.

5. Период Асука (592-710).

Назван по местонахождению резиденций царей Ямато в районе Асука (поблизости от нынешних городов Нара и Киото). Непрерывное политическое противоборство. Окончательное становление японской государственности, основанной на законах. Теснейшие контакты с Китаем, окончательно сформировавшим к этому времени сильноцентрализованную империю. Провалившиеся войны в Корее. Имперское правление. Формирование чиновничества. В 646 г. начался длительный период “реформ Тайка”, ставивших своей целью превращение Ямато в “цивилизованное” (на китайский манер) государство. Провозглашение государственной собственности на землю, становление надельной системы землепользования. Создание регулярных ооруженных сил, воинская повинность. Столица-Фудзивара, правители-Дзитто, Момму и Геммей. VI в. Великое расселение славян. Проникновение славян (“антов” и “славинов”) на Балканы. Появление авар в Восточной Европе. Первое упоминание народа “Рос”.

VII в. Завоевание Закавказья и Средней Азии арабами. Образование Хазарского каганата.

6. Период Нара (710-794).

Назван по местонахождению первой постоянной столицы Японии в Нара, находящейся в центре материковой части страны. Численность населления столицы — до 200 000 человек. Название страны было изменено на “Японию” (“Нихон” — “там, откуда восходит солнце”). Активное строительство государства централизованного типа в соответствии с законодательными сводами, в связи с чем этот период (и начало следующего) часто именуется “рицуре кокка” (“государство, [основанное] на законах”). Строгое узаконенное социальное ранжирование при сильнейшей тяге к сохранению родовых связей. Широкое распространение письменности на базе системы обучения. Появление письменных памятников — мифологическо-летописных сводов “Кодзики” и “Нихон секи”. Армия обслуживает только внутренние необходимости. Ее численность в столице порядка 5000 человек. Активное и системное строительство разветвленной сети отличных  дорог. Организовано 400 почтовых дворов с интервалами между ними в 16 км. За неделю можно было легко добраться в самую удаленную точку от столицы. Как ни страннно , но водные транспортные системы абсолютно не развиты.

VII в. Завоевание Закавказья и Средней Азии арабами. Образование Хазарского каганата.

737 г. Поход арабского полководца Марвана на Хазарию.

7. Период Хэйан (794-1185).

Назван по местонахождению новой столицы — Хэйан (букв. “столица мира и спокойствия”, совр. Киото; формально оставался столицей, т. е. императорской резиденцией до 1868 г.). Отмечен тенденциями упадка государственной власти, связанной с утерей государственной монополии на землю, крахом надельной системы и образованием сёэн — усадеб, находившихся в частном владении. Возникновение блестящей аристократической культуры, создание многочисленных прозаических и поэтических произведений. Политическое доминирование рода Фудзивара (поэтому конец этого периода иногда называют “периодом Фудзивара”).

Начало IX в. Образование ядра Киевской Руси.

915 г. Поход печенегов на Русь.

945—969 гг. Княжение Ольги.

988 г. Принятие христианства на Руси.

1019—1054 гг. Княжение Ярослава Мудрого.

11125—1132 гг. Княжение Мстислава Владимировича в Киеве.

1136 г. Восстание в Новгороде. Образование отдельных русских княжеств.

1147 г. Первое упоминание Москвы.

11 57 г. Смерть Юрия Долгорукого.

1170—1180 гг. Новый половецкий натиск на Русь.

1185 г. Поход Игоря Святославича против половцев, поход Кончака и Гзака на Русь.

1185 г. Создание “Слова о полку Игореве”.

8. Период Камакура, 1185-1333 (сёгунат Минамото).

Назван по расположению ставки военного правителя (сёгуна), первым из которых был Минамото-но Ёритомо. Установление социального и политического господства сословия воинов-самураев. В самурайской среде — период классического феодализма с развитыми вассальными отношениями.

1206 г. Провозглашение Темучина главою монгольской державы и принятие им имени Чингисхана

1219—1221 гг. Завоевание Средней Азии татаро-монголами.

1223 г. Битва русских с татаро-монголами на р. Калке.

1227 г. Смерть Чингисхана

1237—1238 гг. Нашествие Батыя на Северо-Восточную Русь

6 декабря 1240 г. Взятие татарами Киева

5 апреля 1242 г. Ледовое побоище

Около 1243 г. Образование Золотой Орды

1259—1263 гг. Великое княжение Александра Невского

1301 г. Присоединение Коломны к Москве

1302 г. Присоединение Переяславского княжества к Москве

1303—1325 гг. Княжение Юрия Даниловича в Москве 1305 г. — Создание общерусского летописного свода в Твери

1328—1341 гг. Великое княжение Ивана Калиты в Москве

9. Период Муромати, 1392-1568 (сёгунат Асикага).

Назван по расположению ставки сёгунов из рода Асикага в Муромати (район Киото). Часто подразделяется на два подпериода: южной и северной династий (намбокутё, 1336-1392), когда существовало два параллельных и конкурировавших между собой императорских двора, и “период воюющих провинций” (сэнгоку дзидай, 1467-1568). Постоянные феодальные междоусобные войны (особенно во второй половине этого периода). В конце периода — рост городов, сопровождавшийся развитием городской светской культуры. Первые контакты с европейцами.

1408 г. Нашествие Едигея

1425—1462 гг. Великое княжение Василия II Васильевича Темного

1462—1505 гг. Великое княжение Ивана III Васильевича

1472 г. Брак Ивана III Васильевича с греческой царевной Софьей Палеолог

1478 г. Присоединение Новгорода к Московскому государству

1485 г. Присоединение Тверского княжества к Московскому государству

1485—1516 гг. Постройка новых кремлевских стен в Москве 1494 г. Судебник Ивана III

(дальше пока данных не имею, но впереди эпоха Ивана Грозного и Романовых ) *10. Период Эдо, 1603-1867 (сёгунат Токугава).

Назван по расположению ставки сёгунов из рода Токугава в Эдо (совр. Токио). Основатель этого сёгуната — Токугава Иэясу — вывел страну из перманентного состояния гражданской войны и объединил ее под своим началом. Изгнание европейцев и запрещение христианства сопровождалось добровольным “закрытием” страны, когда все контакты с внешним миром были сведены к минимуму. Бурный рост городов, развитие городской культуры, экономики, резкое увеличение населения. Тотальная регламентация жизни всех слоев населения окончательно сформировала тип менталитета, который мы называем “японским”.

11. Период Мэйдзи (1868-1911).

Назван так по девизу правления императора Муцухито— “светлое правление”. Не в силах противостоять нараставшему военно-политическому давлению западных держав, Япония была вынуждена провести широкомасштабные реформы, имевшие своей целью создание современного индустриального государства. Реформы, носившие революционный характер, были облечены в идеологическую оболочку возврата к традиционным ценностям, к правопорядку древности, т. е. “реставрации” власти императора, отодвинутого на второй план при сёгунах. Бурное промышленное развитие, широкое заимствование достижений западной цивилизации, при котором, однако, удалось сохранить национальную идентичность. Начало внешней экспансии.

Сочинение: Поэзия и жизнь в балладе «Светлана» В. А. Жуковского

Posted on by admin

Поэзия и жизнь в балладе «Светлана» В. А. Жуковского

В. А. Жуковский — известный поэт, мастер поэтического слова, тонкий знаток русской культуры и фольклора. В балладе «Светлана» автор реалистично описал русский быт, народные обряды, раскрыл русскую душу, такую большую, щедрую, трепетную и горячую. Жизнь русского человека раньше тесно была связана с традициями и обрядами.

По знамениям судьбы или природы корректировалась жизнь и деятельность одного человека или целой семьи. Раз в крещенский вечерок Девушки гадали… Страх перед неизвестным, любопытство, желание узнать гудьбу близких толкали к гаданию. Богатство или нищета, аамужество или одиночество, жизнь или смерть, вечные ски-гания или оседлая жизнь в кругу семьи — все расскажет (гадание в праздничные дни. В. А. Жуковский, сын помещика Бунина и пленной турчанки Сальхи, знал русскую душу, любил российскую глубинку, чувствовал природу.

В балладе «Светлана» все это слилось воедино, и в результате обнажилась грусть души, страх потерь. Стих поэта наполнен музыкой, богат полутонами и нюансами. Не зря ведь А. С. Пушкин считал Жуковского великим поэтом, проложившим много троп для русской поэзии. Жуковский обладал редким даром охватить в коротком стихотворении или балладе тревоги русского человека, окрасить их музыкой и звучанием, раскрыть их тайну, не нарушив целостности.

Баллада «Светлана» посвящена Сашеньке Протасовой, в которую был влюблен Жуковский. Гадание на зеркале девушки, тревожащейся о судьбе своего жениха, традиционно для русских святочных обрядов. Светлана всматривается в зеркало, и перед ней проходит фантасмагория образов: и разбойничий притон, и «подменный» жених, который оказывается убийцей.

Но светлой и ясной улыбкой разрешаются романтические ужасы: это лишь страшный сон. Жизнь улыбается девушке, а автор заклинает судьбу: О, не знай, сих страшных снов Ты, моя Светлана. Будущее реальной Светланы оказалось трагичным, замужество — неудачным. Но в истории литературы осталась светлая, поэтичная красота баллады.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://goldref.ru/

Курсовая работа: Генеза та функціонування числової символіки в поезії ХХ ст.

Posted on by admin

Вступ

Розділ І. Розвиток символізму як літературного напряму

1.1. Зародження та розвиток символізму в ХІХ ст.

1.2. Специфіка російського символізму

Розділ ІІ. Числова символіка у поезії ХХ ст.

2.1. Образи і символи в поемі О.Блока «Дванадцять»

2.2. «Поема без героя» А.Ахматової: символи і їх інтерпретація

Висновки

Список використаних джерел

ВСТУП

Актуальність теми дослідження. Символізм (з грец. – знак, прикмета, ознака) – літературний напрям кінця ХІХ – початку ХХ століття, основною рисою якого є те, що конкретний художній образ перетворюється на символ. Символізм зародився у Франції і поширився в інших європейських країнах (Англія, Німеччина, Австрія, Бельгія, Норвегія, Росія).

Символізм як сформований літературний напрям починає свою історію з 1880 року, коли Стефан Малларме започатковує літературний салон (так звані «вівторки» Малларме), в якому беруть участь молоді поети Р. Ґіль, Г. Кан, А. де Реньє, П. Кіяр, Е. Мікаель, Ф. В’єле-Гріффен [3;459].

Із символізмом пов’язують свою творчість видатні письменники й за межами Франції. У 1880-ті роки розпочинають свою діяльність бельгійські символісти – поет Еміль Верхарн і драматург Моріс Метерлінк. На рубежі століть виступили видатні австрійські митці, пов’язані із символізмом – Гуґо фон Гофмансталь і Лайнер Марія Рільке. До символістів належав також польський поет Болеслав Лесьмян, з художніми принципами символізму співвідносять окремі твори німецького драматурга Герхарта Гаупмана, англійського письменника Оскара Уайльда, пізнього Генріка Ібсена. На рубежі двох століть розвивається таке складне й багатоманітне явище, як російський символізм (Д. Мережковський, З. Гіппіус, К. Бальмонт, Ф. Сологуб, В. Брюсов, О. Добролюбов, В. Іванов, О. Блок, А. Бєлий).

Символізм протиставив свої естетичні принципи та поетику реалізмові й натуралізмові, напрямам, які він рішуче заперечував. Натуралізм з його фактографією та соціальним і біологічним детермінізмом, має, на думку Ж.Мореаса, лише «цінність заперечення». За цим напрямом, вважали символісти, немає майбутнього: С.Малларме зазначав, що натуралізм загине, коли припиниться діяльність Е.Золя (і пророцтво це загалом збулося). Заперечували символісти й реалізм, який, за висловом В.Брюсова, «перетворив мистецтво на просте відображення життя». Інший російський символіст К.Бальмонт писав про реалізм і символізм як про дві художні манери світосприймання: «Реалісти охоплені… конкретним життям, за яким вони нічого не бачать, – символісти, відчужені від реальної дійсності, бачать у ній лише свою мрію…». Реалізм, за Бальмонтом, перебуває в рабстві в матерії, а символізм пішов у сферу ідеальності. Він покликаний зробити мистецтво вільним. Як вважав Брюсов, символізм являє собою останню стадію, після романтизму й реалізму, у боротьбі митців за свободу.

Символісти не зацікавлені у відтворенні реальної дійсності, конкретного та предметного світу, у простому зображенні фактів повсякдення, як це робили натуралісти. Саме у своїй відірваності від реальності митці-символісти і вбачали свою перевагу над представниками інших напрямків. Так, французький символіст Стюарт Мерріль вважав, що символічна поезія панує в літературі тому, що вона одухотворена ідеєю, яка підносить її над суєтою повсякденного життя. Втім, конкретні й буденні предмети та явища не завжди відкидаються символістами цілком. Крізь них символісти завжди бачать дещо незвичайне, містичне, непізнаванне. Єдиною метою літератури, за словами Стефана Малларме, є не називати предмет, а «натякнути» на нього. Саме таке мистецтво натяку, «абсолютне володіння цим таїнством», і створює символ.

Отже, символ народжується там, де неможливо зобразити предмет. Він покликаний виразити алегоричне й невимовлене шляхом відповідностей між двома світами – світом зовнішнім і світом мрій та ідеалів. Цей дуалізм реального та ідеального – основа символічного світосприйняття. Таємниця, або Ідея, криється в глибині матеріальних речей. І символічна поезія, як говорить Ж. Мореас у своєму маніфесті, прагне втілити цю ідею, надати їй почуттєво збагненної форми. Причому ця форма не є самоціллю, вона має служити вираженню Ідеї. Подібні думки висловлював інший французький символіст Жорж Ванор. Мистецтво, за його словами, полягає в тому, щоб «перетворити ідею у зрозумілий для людини символ і розвинути її за допомогою нескінченних гармонійних варіацій» [3;437].

Осягнути Ідею, за символістською концепцією, спроможне лише мистецтво. Пріоритет тут віддається музиці, а також – поезії, якщо вона використовує музичні засоби. В цьому відношенні символісти дотримуються теорії А.Шопенгауера, згідно з якою лише музика є мистецтвом трансцендентного й найближче стоїть до світу таємного. «Найперше – музика у слові», – цей рядок з верленівського «Поетичного мистецтва» стає девізом поетів-символістів. Музика безпосередньо говорить про потойбічне, вона краще за всі види мистецтва передає барви, відтінки та напівтони. «Поезія – це водночас Слово і Музика, – зазначає Стюарт Мерріль. – …Словом вона говорить і міркує, Музикою співає та мріє». Слова поета-символіста перетворюються, за висловом В.Іванова, на «відлуння інших звуків». Музика й символ мають бути нерозривно пов’язаними. «Музика ідеальн виражає символ, – писав А.Бєлий, – … із символу бризкає музика. Вона проминає свідомість… Символ пробуджує музику душі». Символісти надають основного значення саме музиці вірша, вони створюють усілякі асонанси й алітерації. В поезії символістів, таким чином, головне не зміст, не смислове значення, а інструментування на певних звуках. Артюр Рембо у своєму знаменитому сонеті «Голосні» прагне довести, що кожний окремо взятий звук відповідає певному кольору (А – чорному, Е – білому, І – червоному, Й – зеленому, О – блакитному), а їхнє сполучення створює як слухове, так і наочне й кольорове враження.

Символісти висунули ідею самоцінності мистецтва, його цілковитого суверенітету. Кожне мистецтво, яке, за словами Оскара Уайльда, «одночасно є поверхнею та символом», «нічого не виражає, окрім самого себе». Воно не повинно мати якихось соціальних зобов’язань і завдань. Мистецтво – вище за життя, і втручання життя в мистецтво буде лише згубним для останнього. Саме мистецтво, а не дійсність, є первісним. Той же Уайльд вважав, що не мистецтво наслідує життя, а навпаки. Автор «Портрета Доріана Грея» стверджував, що не російська дійсність, а Тургенєв створив нігілістів, так само, як і лондонські тумани винайшли художники-імпресіоністи.

Символізм, особливо в його російському варіанті, намагався поєднати символічне мистецтво із «символічним» життям. Він, як зазначає В.Ходасевич, не хотів бути лише літературною течією, а прагнув перетворитися на «життєво-творчий метод». Символізм в Росії являв собою цілу низку спроб «віднайти сполучення життя й творчості» всередині кожної особистості, свідчить В.Ходасевич, «боролися за перевагу «людина» та «письменник».

Об’єктом дослідження курсової роботи є символізм як літературний напрям.

Предметом дослідження курсової роботи є твори поетів-символістів ХХ століття.

Метою курсової роботи є дослідження специфіки числової символіки у творах поетів-символістів ХХ століття.

Мета роботи зумовлює виконання таких завдань:

— дослідити поняття символізму як літературного напряму;

— розглянути особливості розвитку символізму в країнах Європи і в Росії;

— визначити специфіку функціонування числової символіки у творах поетів-символістів ХХ століття на прикладах поеми «Дванадцять» О.Блока і «Поема без героя» А.Ахматової.

РОЗДІЛ І. РОЗВИТОК СИМВОЛІЗМУ

ЯК ЛІТЕРАТУРНОГО НАПРЯМУ

1.1. Зародження і розвиток символізму в ХІХ столітті

Символізм – (франц. Symbolisme – знак, символ) – європейський літературно-художній напрям; оформився спочатку у Франції, потім у інших літературах (німецькій, бельгійській, австрійській, норвезькій, російській) і визначив творчість багатьох поетів кінця ХІХ – початку ХХ ст.

Виникнення символізму пов’язано також із загальною кризою європейської буржуазної гуманітарної культури, і з соціально-історичними умовами французької дійсності(трагічна криза революційності після розгрому Паризької Комуни). Символісти, які прагнули здійснити прорив крізь “покров” повсякденності до певної трансцендентної сутності буття, в містифікованій формі висловили протест проти торжества міщанства, проти позитивізму і натуралізму водночас – проти поезії “Парнаса”. Разом з тим кризова ситуація сприяла появі у ряду символістів мотивів декадентства( індивідуалістична замкнутість ліричного героя, відречення від соціальних проблем і соціально-історичних ”визначень” людини, від соціально-пізнавальної функції мистецтва) Основи естетики символізму склалися у період кінця 60-70-х рр.. у творчості П.Верлена, С.Малларме, Лотреамона, А.Рембо. Угрупування ж французьких символістів існувала з середини 80-х рр.. і до смерті Малларме(1898); але після його розпаду вплив естетичних принципів символізму продовжувався у Франції і за її межами. Як найменування поетичного напряму термін ”символізм” був уперше використаний Ж.Мореасом у передмові до збірки «Кантилени»(1886) і обґрунтований у його ”Маніфесті символізму”(вересень 1886). Мореас проголосив витіснення натуралізму («що володіє лиш цінністю заперечення) течією символізму, який знаходить ідеальний початок і якому разом із тим чужі ”повчання , декламація, помилкова чутливість, об’єктивний опис”. Серед попередників символізму він називав У.Шекспіра, середньовічних містиків, а у французькій літературі перш за все Ш.Бодлера;характерні символізму ”смутність і багатозначність” сходять до поезії Піндара, ”Гамлету” Шекспіра, ”Новому життю” Данте, 2-ій частині ”Фауста” Гете, ”Спокуса Св. Антонія” Флобера; поети-символісти повертаються до мовного багатства Ф.Рабле, Ф.Війона, навіть Рютбефа. Мореас сформулював завдання нового напряму: ”Поезія символізму прагне втілити Ідею у відчутній формі, яка, однак , не є самоціллю, але, служивши вираженню Ідеї, зберігає підпорядковане положення”.

Новий рух, що розростався, групується навколо видавництва Леона Ваньє і журналів: ”Символізм”, ” Сторінки про мистецтво”, ”Перо” ”Меркюр де Франс”, ”Бесіди про політику і літературу”, ”Ермітаж”, ”Білий журнал”, та ін. Ворожі до символізму критики вказували на віжчуженість символізму стосовно французького духу ясності і логічності; насправді, однак, символісти продовжували літературну реформу, почату французькими романтиками і розвинену Бодлером, з якими вони, водночас, полемізували. До символізму приєдналося багато поетів і критиків-есеїстів: Анрі де Реньє, Л. Тамад, Г. Кан, Ж. Лафорг, С. Мерриль, П. Клодель, Сен-Поль Ру, бельгійці М. Метерлінк і Е.Верхарн та ін. [3;560].

Теоретичні корені символізму як загальноєвропейського руху сходять до німецької ідеалістичної філософії – до творів А. Шопенгауера (”Світ як воля і уявлення”) і Е. Гартмана (”Філософія підсвідомості”), до художньої творчості Е. По і Р. Вагнера; вони також сприйняли ідеї Ф. Ніцше. За Шопенгауером, першопочатковим є не зовнішній світ (матерія, простір, час, причинно-наслідкові зв’язки) а ”світова воля”, яка утворює вічні форми речей, їх Ідеї; мистецтво – засіб споглядання, інтуїтивного прозріння одвічних Ідей-форм крізь реальність; вершиною ієрархії мистецтва є музика, яка є відображенням не ”ідеї”, як інші мистецтва, а самої ”волі”.

Посилаючись на Шопенгуера, один із теоретиків символізму Ремі де Гурмон у передмові до ”Книги масок” (1896) писав, що в основі символізму – «принцип ідеальності світу» і непізнаваності його суті розумом, і ця доктрина ”для думаючої людини є універсальним принципом звільнення”. Документалізму, соціальному і фізіологічному детермінізму натуралістичної літератури, а також соціально-історичній конкретності реалістів ХІХ ст. символізм протиставив свободу поетичної уяви, інтуїтивно прозріваю чого і того, хто творить ідеально-істинний світ, і через це не обмеженого ні законами об’єктивно-матеріального світу, ні навіть необхідністю бути зрозумілим для аудиторії; причому символізм як ”антинатуралізм” захищає ідею свободи волі від натуралістичних теорій матеріального та соціального ”середовищам.

В цілому доктрина, викладена у теоретичних і критичних працях символістів, є такою: в глибині речей, повсякденно даних в досвіді, ховається таємниця – Ідея, доступна лише мистецтву, перш за все музиці, а також поезії, яка користується музичними засобами мовлення. Найважливіший засіб поезії – відчуття таємниці(С.Малларме ”Таємниця у поезії”, 1896); поезія – найвища форма знання, осягнення світу; вона наближається до релігії, а її творець наділений божественною всемогутністю (В. Е. Мішле, ”Про езотеризм у мистецтві”,1891). Одним із головних завдань поезії є виявлення і відтворення ідеї Краси, через яку розкривається ідея Добра( в зв’язку із цим Сен-Поль Ру у 1891, Клодель у 1904 називали свій метод ”ідеореалізмом”).

Не менш важливою є передача єдності світу, яка виявляє себе у ”відповідностях”. Символісти цінували у Бодлера сонет ”Відповідності”(1855), у якому виражена ідея, яка приходить до Платона, про те, що запахи фарби і звуки можуть бути виражені друг через друга. Поет, на думку Бодлера, який захопився символізмом, — перекладач, де шифрувальник, який користується порівняннями, метафорами, епітетами, які черпаються із ”бездонних глибин всесвітньої аналогії”.

Найбільш повним вираженням ”всесвітньої аналогії”, ідеальної єдності буття є символ: вершина поетичної образності, найдосконаліше втілення Ідеї; він повинен володіти властивістю метафізичної узагальненості і містити в собі позачасові, вічні сенси, — в цьому відношенні «символ» протистоїть поняттю «тип», що відрізняється соціально-історичною конкретністю. Деякі теоретики символізму підкреслювали близькість поетичного і релігійного символу; Ж. Ванор бачив попередників символізму в св. Кирилові Александрійському і Августині Блаженному; світ символічний, на зразок католицького собору, і завдання поета — відкрити символи, що таяться у всіх явищах буття (Ж. Ванор, «Символічне мистецтво», 1889). Релігійне наповнення символу властиво, наприклад, французькому поетові П.Клоделю і італійському — Дж.Пасколи. Менш спіритуалістичне трактування символізму — у Мореаса і особливо у молодого Е. Верхарна, який порівнював символізм з мистецтвом стародавніх греків, що передавали абстрактне через конкретне ( символ влади — Зевс, сили — Геракл); на відміну від грецького, сучасний символізм передає конкретне через абстрактне.

Але і для Верхарна, що пізніше прийшов до соціально-насиченої поезії, естетичним прінципом символізму залишається логічна непроникливість: символізм — «це величезна алгебра, ключ від якої втрачений». Відношення до християнства у символістів різне: Малларме був індиферентний, Верлен кидався від християнської моральності до богохульства, Рембо властиве богоборство, Лотреамон — переконаний атеїст. В цілому ж як культурно-духовне явище символізм стикався з християнською символічною концепцією миру і мистецтва.

Доктрина символізму найповніше відбилася в творчості С.Малларме. Поетична мова для нього — засіб не комунікації, а впливу суггестії, магічного; звідси гранична зашифрованість форми, пристрасть до слів «магія», «чарівництво», «диво» (у Рембо – «Алхімія слова»), «усунення матеріального», речовинного» змісту літератури — рідкісні факти матеріального світу використані лише як символи ідеальної сфери (наприклад, три його вірші про віяла: «Віяло пані Малларме», «Віяло мадемуазель Малларме», «Віяло», 1884-1890).

Передаючи свій, характерний для песимістично «безосновного» умонастрою ідеал – «небуття», «ніщо», Малларме удавався до символіки, що створюється за допомогою словесно-музичного навіювання. Мовчання ставиться вище за поезію, яка не в змозі виразити суть буття і тому сама виявляється «безмовним відльотом в сферу абстракції» («Таємниця в літературі», 1896). К. Малларме близький М. Метерлінк, який стверджував, що вимовлені слова мають сенс лише завдяки мовчанню, що омиває їх (ст.»Молчание», 1896). Справжнє спілкування людей здійснюється безпосередньо в зіткненні душ, без слів, які переобтяжені звуковою матерією, обтяжені реальним сенсом, спрямованим до однозначності, і тому не можуть служити виразом не тільки ідеальній суті світу, але і невловимо хитких духовних відносин між людьми.

Реконструйована тут доктрина послідовно ніким з символістів не здійснювалася. У кожного автора переважала та або інша межа загальної естетичної системи: наприклад, у Верлена — музично-метафорична образність («Романси без слів», 1874), у Малларме — своєрідна жертовність, «езотеричність», у Метерлінка в його драмах — другий план вислову, «підводний» діалог, підтекст. До того ж, творчість великих поетів, пов’язаних з символізмом, – французів Верлена і Рембо, австрійців Р.М. Рільке і Г.Гофмансталя, бельгійців Верхарна і Метерлінка, норвежця Г.Ібсена (останніх років), не вміщається в межі доктрини і зовсім не зводиться до неї. Загальнонаціональні і загальнолюдські відчуття виявилися вираженими у них з величезною ліричною силою. Часом, правда, втілюючи передчуття світових соціальних переломів і катастроф ХХ ст., неприйняття власницьких форм суспільства, що морально спустошують людину, заперечення «міста-спрута» – царства войовничого «масового обивателя», а також скорбота про духовну свободу і «довіра» до вікових культурних цінностей як до початку, що долає самоту і ізольованість людей, деякі пізні символісти (Верхарн, Ібсен) впадали в алегоризм, що позбавляв поетичності образ цілісності і повнокров’я.

Крупні таланти, своєрідно втіливши поетику символізму, істотно збагатили світову поезію. Наслідуючи романтиків, символісти остаточно визначили поезію як особливий тип художнього мислення, зміст якого не може бути переданий засобами прози, чому в їх творчості (вперше – у Рембо) опинився можливий верлібр, або вільний вірш, що нехтує зовнішніми ознаками поетичної форми і що виражає переважання музичних принципів над декламаціонно-говорним принципами силабіки; до верлібру звернулися Г.Кан і інші молодші символісти.

Символісти підсилили багатозмістовність і амбівалентність поетичного образу і тим повідомили малим ліричним формам небувалі виразні можливості; зруйнували застиглу смислову визначеність слова, повідомивши йому хиткість, мерехтливу багатозначність, що створюється перетинами сенсів і грою асоціацій; збагатили поезію принципами музичної композиції і взагалі сприяли розмиванню меж між мистецтвами, прагнучи, услід за Р. Вагнером, до синтезу театру, живопису, музики, поетичного слова. Відкриття символізму залишилися в поезії, включаючись в нові художні системи. Наприклад, І.Р. Бехер свідчить про вплив на нього символістської «алхімії голосних» (сонет Рембо «Голосні») і взагалі новаторської поетики символістів, що відкрила «запахи, фарби, звуки, котрі створені не цим світом міщан, але належать іншій далечині, до котрих ми і самі прагнули». Ідеалістична доктрина символізму належить до кризових явищ. Але прагнення символістів побачити світ в його цілісності, відобразити його у фокусуючому дзеркалі ліричного переживання робить практику, саме мистецтво символізму художньо значним.

1.2. Специфіка російського символізму

Російський символізм перейняв від західного багато естетичних установок (орієнтація на ідеалістичну філософію; погляд на творчість, як на культово-обрядовий акт; мистецтво — інтуїтивне збагнення світу; висунення музичної стихії як праоснови життя і мистецтва; перевага віршотворчим і ліричним жанрам: увага до аналогій і «відповідностям» у пошуках світової єдності; звернення до класичних творів античності і середньовіччя у встановленні генеалогічної спорідненості); проте в процесі творчого оформлення в самостійну течію він знайшов істотну національну і соціальну своєрідність.

Російські поети не тільки по-своєму поглибили символізм як мистецтво слова, вони міцно пов’язали його з драматизмом і напруженістю епохи на рубежі ХІХ і ХХ ст.

Російський символізм — багатогранне явище, що виникло в атмосфері глибокої соціальної і духовної кризи, яка і зумовила суперечливий стан мистецтва цієї епохи. На різних етапах і у різних художників символізм служив виразом неоднорідних концепцій і політичних симпатій, що виявлялося як в творчих, так і в особистих долях письменників. Разом з тим, в поглядах, як і в світовідчуванні російських символістів були загальні риси, що дало їм можливість об’єднатися в самостійну і впливову групу.

Російські поети дивилися на символізм, як на засіб створення нового типу художнього мислення, який будується на відтворенні світу явищ не в його матеріальній формі, а у вигляді того, що ознаменувало б якусь багатозначну ідею, що знаходиться за межами чутливого сприйняття. Роль виразника прихованих реальностей відводилася при цьому символу, з яким зв’язувалося уявлення про смислову текучість, потенційну багатозначність художнього образу. Категорія символу, що дала назву всій течії, утвердилася в поетиці російського символізму в результаті абсолютизації однієї з особливостей художньої творчості взагалі. Вона опинилася зручною для виразу ідеї багатосмисленності світу, — в її «гетевському» виразі, що протистоїть алегорії («…все скороминуще є тільки символ», Фауст, ч.2). Символ є вираз «безмежної сторони думки», стверджував Д.Мережковський. «Символ тільки тоді є дійсним символом, коли він невичерпний і безмежний в своєму значенні, коли він прорікає на своїй сокровенній (ієратичній і магічній) мові натяку і навіювання щось незгладиме, неадекватне зовнішньому слову. Він багатоликий, багатозмістовний і завжди темний в своїй глибині».

«Для високого мистецтва образ наочного світу — тільки вікно в нескінченність», — писав Ф. Сологуб. Саме тому «у високому мистецтві образи прагнуть стати символами, тобто прагнуть до того, щоб вміщати в себе багатозначний зміст» («Російська думка», 1915 № 12, з. 41) [3;472]. Манера («мова не про те, про що говорять слова», за визначенням Р. Гуковського) символічного інакомовлення, викликана боязню спрощено-однозначного сприйняття дійсності, визначила відмінність символістів від письменників інших напрямів. Вона відповідала їх загальному відношенню до мистецтва, якому, як стверджувалося, належить тепер бути виключно відтворенням внутрішнього світу особи, замкнутої у сфері лірично-піднесеного «Я», значної лише з боку «прихованих» переживань і прихованих душевних рухів. Закономірності історичного і природного життя сприймаються поетами символістами виключно крізь призму дії їх на психічний склад і внутрішній світ особи, яка стає показником загального стану життя. Описи, побутові сцени, об’єктивні характери також набувають «додаткового» — багатозначно-інакомовлення сенсу (особливо в художній прозі Мережковського, А. Білого, Л. М. Ремизова і ін.). Повсюдного поширення набуває лірика і ліричний початок взагалі (що і зумовило, мабуть, переважаюче устремління символістів до поетичної творчості); вагомого впливу ліричного початку зазнали і драматургія (драми А. А. Блоку), і проза, і критика (статті Блоку І.Ф.Анненського). У поезії ж усвідомлено віддається перевага ліричним жанрам, що ставило її перед необхідністю виявлення нових можливостей. Символісти роблять вірш багатозначним і багатоплановим, розширюють систему образотворчих засобів, широко використовують музичний початок. Культивуються нові жанри — лірична поема,віршотворчий цикл. Внутрішня цілісність отримує віршотворча збірка; зв’язність оповідання знаходить тут опору в безперервності внутрішнього (ліричного життя самого поета, який і виявляється героєм своїх творів .

Оформлення російського символізму в самостійну течію, в «школу творчості» і «лабораторію шукань» (А. Білий) відбувалося в епоху небачених суспільств, потрясінь, коли змінювалася соціальна структура суспільства, а класові зіткнення приймали відкритий характер, в епоху гострих суперечностей і напружених шукань у всіх сферах ідеології і мистецтва. Мотивам безвиході, страху перед життям, тривоги і відчаю, характерним для ідеології декадансу, полярно протистояло активне, насичене соціально-історичним оптимізмом життєсприйняття, яскраво виражене, наприклад, в творчості М. Горького. Дія полярних умонастроїв в їх різному заломленні позначалася на російському символізмі на протязі усієї його історії. Мотиви занепаду характерні, наприклад, для поезії Мережковського, 3. Гиппіус, Сологуба, тоді як для Д. Бальмонта, A. Білого, А. Блоку, Вячеслава Іванова, В. Брюсова характерні інші тенденції. Для багатьох із них улюбленим є образ сонця («Будемо як сонце», «Золото в лазурі» і ін.). Істотна для «молодших символістів» і тема «зірок» як ознаки прийдешніх світлих змін. Російський символізм в цілому не зводиться до декадентства, як не зводиться творчий шлях окремих його представників до подолання декадентства. Історично, конкретніше було б говорити про наявність в російському символізмі декадентських тенденцій, в різні періоди його еволюції що проявляли себе з неоднаковою інтенсивністю. Їм протистоять теми і настрої, пов’язані з революційною ідеологією (особливо в 1905—06), і цивільні мотиви інших представників російського символізму. Спроби відмежувати символізм як літературну течію від декадентства як специфічного світовідчування мали місце вже в 90-і рр. З часом і самі символісти відмежовувалися від декадансу, в чому позначилася гуманістична традиція російського мистецтва, орієнтованого на ідеал духовної цілісності і суспільної значущості (хоча сам термін уживається для позначення всієї кризової епохи рубежу вв.). Одночасно, проте, намітилося прагнення співставити ці два поняття, що пізніше було підхоплен вульгарно-соціологічною критикою, що фактично зняла проблему російського символізму і його національної своєрідності. Розмежування символізму і декадентства як явищ, які перебували в близьких, але не тотожних сферах, було проведене сучасними дослідниками (Б. Ейхенбаум, Д. Гинзбург, Д. Максимов, А. Федоров, B.Жирмунський і ін.); воно дозволяє в більш широкій історичній перспективі побачити шлях, виконаний російськими поетами початку століття. Філософська основа російського символізму, крім А.Шопенгауера, характеризується іменами Р.Вагнера, Ф.Ніцше, який сприймався як філософ трагедії, що повернув життя її трагічному богові Діонісу, і особливо — Вл.Соловйова, який, проте, був «присутній» в свідомості російських поетів не як творець релігійно-філософської системи, а як поет-пророк, «провісник… подій, яким належало розвернутися в світі» [9;155].

Так створювалася атмосфера напруженого очікування, в якій творили російські поети. Їх специфічне сприйняття епохи реалізовувалося у вигляді особливих знаків-символів, якими міг стати будь-який реальний факт, якщо він отримував розширене і «таємниче» тлумачення («знаки» природні — зірки, заходи сонця, ніч, туман, світанок; побутові — пожежі, дим, таємничі зустрічі; історичні — скіфи, монголи, крах цивілізацій; біблейські і культові — білий і блакитний колір, білі троянди, Христос, образи апокаліпсису і т. д.). Символісти не відкидали ні повсякденності, ні реальної історії, але використовували те і інше у вигляді «опорних пунктів» для збагнення прихованої суті світу: «а realibus ad realiora» (тобто від реальності «зовнішньою», доступною, до реальності вищою, позамежною) — гасло Вячеслава Іванова. Вищою реальністю нерідко ставали закономірності самого історичного і природного життя, хоча знову-таки в «таємничому» тлумаченні. «Як літературна течія, — писав Ф.Сологуб, – символізм можна охарактеризувати в прагненні відобразити життя в цілому, не із зовнішньої тільки його сторони, не з боку приватних його явищ, а образним шляхом символів, зобразити по суті те, що, криючись за випадковими, розрізненими явищами, утворює зв’язок з Вічністю, із вселенським, світовим процесом. В результаті, як відмітив В.Жірмунський, фактично знімалася грань «…між об’єктивною дійсністю і суб’єктивним відчуттям, між природою і душею поета». Осмислення дійсності поступалося місцем її образно-символічній «трансформації». Особливе вирішення отримувала в творчості символістів проблема особи, що знаходиться, на їх думку, у владі двох «залежностей»: нижчою — від побуту і середовища, використовуваного натуралізмом, і вищою — від Історії і Природи, використовуваної мистецтвом справжнім, в т.ч. сміволізмом. Горда і незалежна по відношенню до середовища, заперечуючи буржуазний побут, особа разом з тим втрачала самостійність, ставала об’єктом «космічних» стихій, чужих метафізиці добра і зла. Це додавало їй трагічної величі (ліричний герой Блока, Білого, Анненського), але позбавляло дієвості. Мистецтво повинне відобразити це нове положення особи в світі, сприяючи тим самим її подальшому «перетворенню». Для цього воно само повинне стати іншим, оскільки реалістична манера вже не відповідає вимогам нової епохи: вона «вичерпана в своїй суті», бо «немає більше природного співвідношення між цією літературною манерою і станом сучасної душі, манерою сучасної душі відчувати». Перший виступ «нових поетів» в Росії — стаття «Старовинна суперечка» Н. Мінського (спільно з І. Ясинським) в київській газеті «Зоря» (24 липня 1884). Він був направлений проти «утилітарного» мистецтва, за мистецтво, незалежне від політичної і іншої злобуденності. Виправдання нових вимог до літератури містилося в книгах Мінського «При світлі совісті» (1890) і Мережковського «Про причини занепаду і про новий перебіг сучасної російської літератури» (1893). Паралельно вони підготували збірки віршів, в т.ч. «Символи» Мережковського (1892), де вперше в російській літературі терміну надано нове значення.

Проте тут, як і в творах тих років Ф. Сологуба, 3. Гиппіус, А. М. Добролюбова, виразилися переважно загальнодекадентські настрої і естетичні тенденції, що позначили кризу ліберальних і народницьких ідей 70—80-х рр. Символізм тут ще став школою творчості. Оформлення його в самостійну течію відбувається лише в кінці 90-х рр. головним чином завдяки В. Брюсову, який випустив в 1894—95 три збірки «Російські символісти», в яких більшість віршів належали йому самому. Одночасно з’явилася література про європейський символізм, а також переклади зарубіжних «нових поетів». Вже до початку 20 років широкого розмаху набувають оригінальні досліди у власне символічному роді (Мінського, Мережковського, Бальмонта, Сологуба, Брюсова, Гиппіус, Коневського п ін.). Вірші деяких поетів старшого покоління — К. Случевського, Вл. Соловьева, К. Фофанова, К. Льдова, як і багато мотивів поезії Ап. Грігорьева, К. Павлової, усвідомлюються як «передсимволістичні». Особливою увагою користуються у символістів М. К. Лермонтов, Ф. І. Тютчев,Ф. М. Достоєвський; їх сприймають як прямих попередників.

Розгортається перекладацька діяльність символістів, причому твори, які вони перекладають— від стародавніх (Гомер, Евріпід і ін.) до нових (Е. По, Шеллі, Ф. Ницше і ін.) і новітніх (Р. Ібсен, М. Метерлинк і ін.) — також отримують відтінок передвістя. На початку 20 ст. ряди символістів поповнили «молодші поети» («третя хвиля» руху) — Блок, Білий, Ю. Балтрушайтіс, З. Солов’їв, Елліс (Л. Кобилінський) і інші символісти; першими збірками виступають І. Анненський, Вячеслав Іванов.

Символізм все ширше завойовує читацьку аудиторію. Його естетика істотно оновлюється; зростає значущість етичного начала мистецтва, піднімається питання про суспільне призначення і роль художника. Було проголошено, що мистецтво повинне бути «слугою» (Блок), засобом повного «перетворення» особи, а через неї — строп життя (Білий), що художник є відповідальним за суспільне зло (Анненський). Тоді ж виникають нові організаційні центри символістів: вид-ва «Скорпіон» (з альманахом «Північні квіти») і «Гриф», журнал «Веси» і «Золоте руно»; широко друкує символістів журнал «Світ мистецтва». Група Мережковського об’єдналася навколо журналу «Новий шлях» (1903—04) і релігійно-філософських зборів (з 1901); виняткова зосередженість на релігійних проблемах привела її до відособлення від основного ядра школи. Але і усередині цього ядра єдності не було: «Веси» нападали на «Золоте руно». Білий засуджував Блока і т.д.

До 1910-х рр. символізм в Росії стає одним з найбільш значних чинників духовно-культурного життя. Його теми і герої тісно пов’язані із гострою, конфліктною суспільною ситуацією, хоч і не зачіпають безпосередньо її соціальних витоків. Подвійність і коливання, трагічний розлад з самим собою, сумнів в здатності людини подолати зло життя і разом з тим безкомпромісне і послідовне заперечення капіталістичної дійсності, міщанських, буржуазних форм побуту — характерні риси героя російського символізму. Заперечення поєднується в його душі з безвір’ям, протест з відчаєм, жадання духовної цілісності і свободи з фаталістічним сприйняттям історії.

Загальну увагу привертає тема капіталістичного міста, яка після 1905-06 рр. переростає в тему «страшного світу», що пригнічує поета розміреністю і обмеженістю, круговоротом буденності («кошмар серед білого дня»), відсутністю цілісності і живої справи; «Я» в «страшному світі» загублено і самотньо, поневолене механічною і грандіозною силою; і разом з тим світ цей соціально контрастний, катастрофічний. На цьому фоні відбувається відродження лірики (в т.ч. любовної), герой якої, не дивлячись на індивідуалістичний характер протесту, відчуває себе органічно залученим в круговорот природного («космічного») життя і історії (любовні цикли Блоку, «Урна» Білого, вірші Анненського і Брюсова).

Відроджується тема цигана — і стихійна пристрасність осмислюється як порушення застійного побуту і буржуазної моралі. До цього часу складаються і всі основні концепції російського символізму. Для Брюсова символізм є засіб створення справжнього мистецтва, в якому знайдуть примирення одвічно ворогуючі початки «користі» і «краси», тобто «цивільний» і «чистий» напрями; для Бальмонта символізм — засіб збагнення таємничих глибин душі людини, які, як він вважає, залишилися недоступні літературі ХІХ ст.; в статтях В’ячеслава Іванова символізм інтерпретується як універсальний шлях подолання розриву між художником і народом («рапсодом» і «натовпом»); Сологубу З. відкриває шляхи перетворення «низької» дійсності, створення міфу («солодкої легенди»); Блок пов’язує з символізмом надії на відтворення драматизму епохи і трагічної суперечності душевного ладу сучасної людини; Білий бачить в нім основу культури майбутнього і засіб повного перетворення особи, і т. д.

У найбільш значимих творах Блока, Білого, Брюсова, В’ячеслава Іванова створюється концепція, в якій сучасність інтерпретується як завершення великого періоду в історії Росії, що почався петровськими реформами. Наново осмислюється російська історія, широко відроджується тема «Мідного вершника», Петра I і Петербургу («Відплата» Блоку і особливо «Петербург» Білого). На себе символісти дивляться як на останніх носіїв «старої» культури («Аттіла» В’яч. Іванова, «Прийдешні гуни» Брюсова). Трагічно і благословляюче звучить тема Батьківщини, Росії, її світового покликання. Нагнітання нової тематики робить подальші сумісні виступи символістів неможливими. Закриваються «Веси» і «Золоте руно» (1909).

Символізм вступає в період кризи. Оцінка кризі дана була в ході полеміки 1910. Головним пунктом розбіжностей стало питання про те, чи повинен бути символізм тільки мистецтвом або також «справою» («пророцтвом», «ознакою»). Якщо Вячеслав Іванов, Блок, Білий бачили причину розпаду школи у відмові від «проповідування», «служіння» (Блок: «були „пророками», захотіли стати „поетами»»), то Брюсов наполягав на тому, що символізм повинен бути «тільки мистецтвом».

Сприйняття історії як одного з проявів світової доцільності приводить найбільш значних поетів до співчутливого сприйняття Жовтневої революції, хоча світовідчування символіста і поетика залишаються у них невижитими («Дванадцять», 1918, Блока, «Христос воскрес», 1918, Білого, революційні вірші Брюсова). Відкриття російських символістів в поетиці, як і героїко-трагічне сприйняття соціальних і духовних колізій, увійшли живою і впливовою спадщиною в поезію ХХ ст.

Творчість символістів відродило і утвердило панування в поезії ліричного початку, який стає «внутрішнім фоном» і в епічних жанрах (за зразком поеми «Дванадцять»). Широко підхоплюються і ритмічна реорганізація вірша з висуненням музичної сторони, і нові жанрові формоутворення символістів: лірична поема, цикл віршів з сюжетно проступаючою особою — «фігурою» поета. Навіть супротивники символізму (в т.ч. акмеїсти) широко використовували пізніше і манеру символіко-іносказання, і смислову поліфонію (наприклад, Н.Гумільов в «Поемі начала», О.Мандельштам у віршах 20—30- х рр., А. Ахматова в «Поемі без героя»).

РОЗДІЛ ІІ. ЧИСЛОВА СИМВОЛІКА

В ПОЕЗІЇ ХХ СТОЛІТТЯ

2.1. Образи і символіка в поемі О.Блока «Дванадцять»

Поема «Дванадцять» була написана Блоком в січні 1918 року, коли жовтневі події були уже позаду, але пройшло ще недостатньо часу, щоб осмислити їх і дати об’єктивну оцінку. Революція 1917 року пронеслась, як буря, як ураган, і важко було однозначно сказати, що хорошого і що поганого вона принесла з собою. Саме під таким стихійним враженням було написано поему «Дванадцять».

Яскраві, багатозначні образи і символи відіграють важливу роль в поемі О.Блока, їх смислове наповнення велике; це дозволяє більш живо уявити Петербург, революційну Росію, зрозуміти авторське сприйняття революції, його думки і надії. Одним із головних символів в поемі «Дванадцять» є вітер, подібно йому, він все змітає на своєму шляху:

«Ветер, ветер!
На ногах не стоит человек.
Ветер, ветер —
На всем божьем свете!
Завивает ветер
Белый снежок.
Под снежком — ледок.
Скользко, тяжко,
Всякий ходок
Скользит — ах, бедняжка!» [6;215].

У цій частині поеми О.Блок прагне донести до читача атмосферу часу, коли кожен може «підсковзнутися» на «льодку» революції, зненацька захоплений ураганом змін.

В поемі зустрічається ще один яскравий символ – «мировой пожар». У статті «Інтелігенція і революція» О.Блок писав, що революція подібна до стихійного лиха, «грозового вихору», «снігового бурану»; для нього “размах русской революции, желающей охватить весь мир, таков: она лелеет надежду поднять мировой циклон…”[6;12]. Ця ідея знайшла своє відображення в поемі «Дванадцять», де автор говорить про «світову пожежу» – символ вселенської революції. І цю «пожежу» обіцяють роздути дванадцять червоноармійців:

«Мы на горе всем буржуям
Мировой пожар раздуем,
Мировой пожар в крови —
Господи, благослови!» [6;216].

Ці дванадцять червоноармійців відображають у собі дванадцять апостолів революційної ідеї. Їм доручено велику справу – захищати революцію, хоча на їхній шлях лежить через кров, насилля та жорстокість. За допомогою образу дванадцяти червоноармійців Блок розкриває тему пролитої крові, насилля в період великих історичних змін, тему вседозволеності. «Апостоли революції» виявляються здатними вбивати, грабувати, порушувати заповіді Христа, але без цього, на думку автора, неможливо здійснити завдання революції. Блок вважав, що шлях до гармонійного майбутнього лежить через хаос, кров.

В цьому сенсі немало важливий образ Петрухи, одного з дванадцяти червоноармійців, який з ревнощів убив Катьку. З одного боку, Блок показує, що його злочин швидко забувається і виправдовується ще більшим злочином, який «гряде». З іншого боку, через образи Петрухи і Катьки О.Блок хоче передати, що, не дивлячись на важливі історичні події, які відбуваються на цей момент, любов, ревнощі та пристрасть – вічні почуття, які керують вчинками людини.

Також немало важливими в поемі «Дванадцять» є образи старої, попа, буржуя – вони представники старого світу, який уже віджив себе. Наприклад, стара далека від революції, від політичних справ, їй незрозумілий зміст плакату «Вся власть Учредительному собранию!», вона не сприймає і більшовиків («Ох, большевики загонят в гроб!»), але вона вірить в Богородицю, «матушку-заступницу». Для неї важливі сьогоднішні, злободенні проблеми, а не революція:

«На канате — плакат:
“Вся власть Учредительному Собранию!”
Старушка убивается — плачет,
Никак не поймет, что значит,
На что такой плакат,
Такой огромный лоскут?
Сколько бы вышло портянок для ребят…» [6;216].

Піп і буржуй бояться наслідків революції, бояться за свою долю і за своє подальше життя:

«Ветер хлесткий!
Не отстает и мороз!
И буржуй на перекрестке
В воротник упрятал нос.
А вон и длиннополый —
Сторонкой — за сугроб…
Что нынче невеселый,
Товарищ поп?» [6;218].

Старий світ, який віджив себе, в поемі представлений також як «безродный», «холодный» пес, який ледь плететься за дванадцятьма червоноармійцями:

«…Скалит зубы.— волк голодный —
Хвост поджал — не отстает —
Пес холодный — пес безродный…
Впереди — Исус Христос [6;221].

Образ Христа у поемі виражає віру Блока в подолання кривавого гріха, в завершення кривавого теперішнього гармонійним майбутнім. Його образ символізує не лише віру автора у святість завдань революції, але й ідею прийняття Христом чергового гріха людства, ідею прощення і надію, що люди прийдуть до Його заповітів, до ідеалів любові, добра, до вічних цінностей. Ісус йде попереду дванадцяти червоноармійців, які проходять шлях від свободи «без креста» до свободи з Христом.

2.2. «Поема без героя» А.Ахматової:

символи і їх інтерпретація

Про «Поему без героя» А.Ахматової на сьогодні написано достатньо багато досліджень, переважна більшість яких зосереджена на розгадуванні та описові образної системи твору. На певному етапі читання цього тексту такий підхід до нього виглядав закономірним і продиктованим творчою волею автора. Результати численних наукових досліджень представляють безперечний інтерес, але разом з тим абсолютно не пояснюють феномену «Поеми без героя».

Сама авторка вважала поему «трагическим балетом», що підтверджується рядками твору:

А во сне все казалось, что это
Я пишу для кого-то либретто
И отбоя от музыки нет [2;345].

Структура «Поеми» проста: є частина перша з її розділами, частина друга з власною назвою «Решка» і частина третя – «Післямова».

Семантика «таємної» теми висвічується знаковою зримованістю «тема-хризантема», оскільки навіть простого поціновувала творчості Ахматової ця рима повинна змусити згадати інший текст, а саме вірш «Rosa moretur…»:

Ты — верно, чей-то муж и ты любовник чей-то,
В шкатулке без тебя еще довольно тем,
И просит целый день божественная флейта
Ей подарить слова, что льнули к звукам тем.
И загляделась я не на тебя совсем,
Но сколько предо мной ночных аллей-то
И сколько в сентябре прощальных хризантем [2;319].

«Тема-хризантема», образ адресата, від якого відволікає свою увагу героїня («И загляделась я не на тебя совсем»), змушуючи себе черпати теми з «шкатулки творчества», не пов’язані з героєм («В шкатулке без тебя еще довольно тем» — ср. «У шкатулки тройное дно») – образна семантика цих двох текстів Ахматової внутрішньо однорідна. Тут доречно додати, що, за словами А.Неймана, Ахматова спочатку планувала додати вищенаведений вірш з «Последней розой» и «Пятой розой» до циклу «Три розы». До кожного з віршів було вибрано епіграф з віршів, присвічених їй. До «Последней розы» був вибраний епіграф з вірша Бродського: «Вы напишите о нас наискосок…» [11;122].

Таким чином, «Rosa moretur» контекстуально окреслює і контур адресата – героя «Поеми», і виявляє принцип його втілення. Про нього в «Поемі» написано «наискосок».

З’ясувавши логіку структурної організації твору, спробуємо описати виявлену позатекстову семантику. Багато дослідників, які займалися дешифровкою поеми, звертали увагу на символіку числових образів і на фактуру «дзеркального письма». Було відзначено, що пов’язаність першої і другої частини твору базується на дзеркальному відображенні епохи десятих років в епосі сорокових: «Из года сорокового, как с башни, на все гляжу…» – говорить Ахматова. Сполучення «сороковый год» є не просто вказуванням на час дії в «Решке», але й містить ліричну оцінку двох «роковых» («со-роковых») епох: 41 навпаки – 14. Яка ж епоха втілена в позатекстовій частині «Поеми»?

Е.Фарино відмітив, що «Поема» як ціле починається двічі прозаїчним «Замість передмови» і віршованою першою «Посвятою». І починається вона однаково в обох випадках датою «27 декабря 1940 год». Як заголовок і визначник теммитексту, ця дата має особливу значимість. Фарино вважає, що подвійне згадування цієї дати пов’язане з другою роковиною гибелі Мандельштама, крім того, на його переконання, в цій даті прихований ще один числовий образ (якщо від 40 відняти 37, отримуємо рокове число 13). Інтерпретація Фарино, безперечно, обґрунтована. Але, мабуть, образність дати «27 декабря 1940 год» цим не вичерпується [17;35].

Е.Фарино пояснює формальну композицію твору (часову пов’язаність її розділів), але в Поемі-триптиху, як ми переконались, є ще третій розділ. Як ця дата реалізує третю тему і розкриває образ героя? Якщо застосувати дзеркальний принцип дешифровки і знайти суму цифр дня і місяця, то поруч з сороковим роком буде двадцять перший – дійсно «со-роковой» йому рік [17;37].

Двадцять перший рік відтворений як образ і в прозаїчному «Замість передмови», в постскриптумі якого автор відмовляється пояснити Поему: «До меня часто доходят слухи о превратных и нелепых толкованиях «Поэмы без героя». И кто-то даже советует мне сделать поэму более понятной. Я воздержусь от этого. Никаких третьих, седьмых и двадцать девятых смыслов поэма не содержит».

Чому саме «треті, сьомі і двадцять дев’яті смисли»? Застосування чисел 3 і 7 цілком виправдано в «тайнописі» як офіційно сакральних. Але в цьому ряді зовсім несподівано виникає 29. Застосувавши принцип додавання, (3, 7, 2, 9), ми виявляємо рокове для Ахматової число 21. Покидаючи разом з А.Найманом «Фонтанный Дом» (місце дії в поемі), Ахматова зізналась своєму співрозмовнику: «Я сейчас в кругу каких-то мистических цифр. И объяснила: в 1921 году погибли ее брат и бывший муж, и это странно и страшно»[11;126].

Звернімо увагу і на те, що результат додавання цифр 1921 – 13. Таким чином, «таємний розділ» відображає собою і першу частину («Девятсот тринадцатый год»), і другу («Решка»), чис ще раз підтверджує свій статус внутрішньої кульмінації. 1921 рік – рік смерті Гумільова, а якщо ще врахувати той факт, що основні події в Поемі відбуваються на різдвяні свята («Были святки кострами согреты…»), то сюжет з «мертвим нареченим» постає не лише у світлі смислів, які задані поетичною традицією, але й в автобіографічному контексті (зустріч Гумільова і Ахматової відбулася саме в передріздвяний період).

На необхідність співставлення планів безпосередньо біографічного і власне поетичного вказує і числовий образ в епілозі: «Белая ночь. 25 июня 1942г.». Ахматова, вибудовуючи свою біографію, послідовно вводила в читацьку свідомість цю дату, яка має важливе значення в контексті її долі. «Существенным было ее утверждение, письменно и устно повторяемое, что она родилась в ночь на Ивана Купалу, то есть опять-таки 24 июня по старому, 7 июля по новому стилю. Она давала понять (…), что магия, приписываемая этой ночи, ее обряды (…), так же, как и весь круг мифов, связанных с Купалой (…) были усвоены ею как бы вследствие уже самого факта рождения в этот день» [11;190].

Феномен Поеми пов’язаний з цією ритуальною датою. Останні строфи «Решки», датовані 5 січня 1941 рік (напередодні Різдва) – її знаокова презентація.

Але вона вперто повторювала:

«Я не та английская дама
И совсем не Клара Газуль.
Вовсе нет у меня родословной,
Кроме солнечной и баснословной,
И привел меня сам Июль» [2;350].

Обрядова символіка святок та Івана Купала (християнський і язичницький міфи) мають один спільний ритуальний елемент – гадання на нареченого. Мертвий наречений – відсутній гість, герой поеми. Через підключення до поетичної семантики біографічного контексту «таємний план» поеми вимальовується образом Гумільова. Як уже було сказано, семантика образу Гумільова пов’язана з символікою числа 21. У тексті «Решки» до описаних вище ритуальних дат роковий образ 21 підключається двічі:

«А твоей двусмысленной славе,
Двадцать лет лежавшей в канаве,
Я еще не так послужу…» [2;356].

Якщо в цьому випадку від числового образу під текстом (1941) відняти вказане в тексті «двадцять», ми прочитаємо дату, яка символізує рік смерті поета і початок його забуття. Енергія числа реалізує себе тут і іншим чином: 5 січня (5.01.1941) – сума цифр цієї числової криптограми складає 21. Таким чином, «мотив» «вираховування долі» активно функціонує в Поемі:

Твоего я не видела мужа,
Я, к стеклу приникавшая стужа…
Вот он, бой крепостных часов…
Ты не бойся — дома не мечу, —
Выходи ко мне смело навстречу —
Гороскоп твой давно готов… [2;339].

Отже, на рівні числової образності Поема Ахматової – поетичний гороскоп долі Гумільова.

Слід звернути увагу і на закінчення розділу, де авторка імпліцитно відтворює ситуацію відсутності-присутності:

А теперь бы домой скорее
Камероновой Галереей
В ледяной таинственный сад,
Где безмолвствуют водопады
Где все девять мне будут рады,
Как бывал ты когда-то рад [2;341].

Сполучення «все девять» супроводжується «пародійною» приміткою автора «Музи». Очевидно, що ця примітка розрахована не на «наївного» читача, який дійсно її потребує, а навпаки, на читача, який здатний «вгадати» за цією приміткою факт, який Ахматова постійно додавала до своєї біографії (пояснюючи, приховувати – принцип Поеми).

В.Мусатов, намічаючи внутрішню еволюцію Ахматової від «Реквієму» до «Поеми», зробив наступний висновок: «Поэма без героя» преодолевала удушье «Requima». Там страна оказывалась огромной тюрьмой, здесь становилась домом» [11;134].

Тема «дому» дійсно важлива в Поемі, але в ній місце дії – «Фонтанный Дом», ірраціональний простір, межа між життям і смертю. Атмосфера, втілена в Поемі – атмосфера безбутності. «В окне призрак оснеженного клена. Только что пронеслась адская арлекинада тринадцатого года, разбудив безмолвие великой молчальницы-эпохи и оставив за собою свойственный каждому праздничному или похоронному шествию беспорядок — дым факелов, цветы на полу, навсегда потерянные священные сувениры…» [2;344]. Ця авторська ремарка в «Решці» асоціативно співпадає з зізнанням Ахматової в тому, що «она не имеет своего жилища и живет между Шереметьевским дворцом и Мраморным. Вот тогда-то Ахматова и сказала Павлу Николаевичу: «Выходя из дома Гумилева, я потеряла дом» [17;36].

Отже, мотив дому, точніше бездомності, в поемі внутрішньо пов’язаний з «третьою темою» – з образом Гумільова.

«Во всех смыслах эта вещь занимала центральное место в ее творчестве, судьбе, биографии. Это была ее единственная цельная книга после первых пяти, т.е. после 1921 года. (…) В Поэме Ахматова реализовывала пушкинско-карамзинскую миссию поэта-историографа» [17;43].

ВИСНОВКИ

Символізм – літературний напрям, який виник у Франції в кінці ХІХ ст. В Росії він почав плідно розвиватися на початку ХХ ст.

Російський символізм перейняв від західного багато естетичних установок (орієнтація на ідеалістичну філософію; погляд на творчість, як на культово-обрядовий акт; мистецтво — інтуїтивне збагнення світу; висунення музичної стихії як праоснови життя і мистецтва; перевага віршотворчим і ліричним жанрам: увага до аналогій і «відповідностям» у пошуках світової єдності; звернення до класичних творів античності і середньовіччя у встановленні генеалогічної спорідненості); проте в процесі творчого оформлення в самостійну течію він знайшов істотну національну і соціальну своєрідність.

Російські поети не тільки по-своєму поглибили символізм як мистецтво слова, вони міцно пов’язали його з драматизмом і напруженістю епохи на рубежі 19 і 20 ст.

Російський символізм — багатогранне явище, що виникло в атмосфері глибокої соціальної і духовної кризи, яка і зумовила суперечливий стан мистецтва цієї епохи. До письменників-символістів відносяться: О.Блок, М.Цвєтаєва, А.Ахматова, Н.Гумільов, Мінський, Мережковський, Бальмонт, Брюсов та ін.

Характерні ознаки їхньої творчості – передача реальності через символи. Символ народжується там, де неможливо зобразити предмет. Він покликаний виразити алегоричне й невимовлене шляхом відповідностей між двома світами – світом зовнішнім і світом мрій та ідеалів. Цей дуалізм реального та ідеального – основа символічного світосприйняття. Таємниця, або Ідея, криється в глибині матеріальних речей. І символічна поезія, як говорить Ж. Мореас у своєму маніфесті, прагне втілити цю ідею, надати їй почуттєво збагненної форми. Причому ця форма не є самоціллю, вона має служити вираженню Ідеї.

Числовий символізм особливо яскраво представлений у творчості О.Блока (поема «Дванадцять») і А.Ахматової («Поема без героя»).

В поемі «Дванадцять» висвітлено події революції 1917 року. Головними героями в ній є дванадцять червоноармійців, які відображають у собі дванадцять апостолів революційної ідеї. Їм доручено велику справу – захищати революцію, хоча на їхній шлях лежить через кров, насилля та жорстокість.

За допомогою образу дванадцяти червоноармійців Блок розкриває тему пролитої крові, насилля в період великих історичних змін, тему вседозволеності.

«Апостоли революції» виявляються здатними вбивати, грабувати, порушувати заповіді Христа, але без цього, на думку автора, неможливо здійснити завдання революції.

Блок вважав, що шлях до гармонійного майбутнього лежить через хаос, кров.

«Поема без героя» А.Ахматової присвячена темі смерті її чоловіка Н.Гумільова в 1921 році. Всі дати і числа, які вміщено в творі, вказують на цю трагічну в її житті дату.

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

  1. Ахматова А. Поэма без героя // Лирика. – М., 1990.

  2. Ахматова А.А. Собрание сочинений: В 2-х т. – М., 1996. – Т.2.

  3. Белый А. Символизм как миропонимание. – М.: Республика,1994.

  4. Бердяев Н. Самопознание. – М., 1990.

  5. Блок А. Десять поэтических книг. – М., 1980

  6. Блок А. Собрание починений: В 8-ми т. – Т.8. – М., 1963.

  7. Вспоминания о серебряном веке. Москва, 1993.

  8. Записне книжки Анны Ахматовой (1958-1966). – М.: Torino, 1996.

  9. История русской литературы: XX век: Серебряный век. Москва, 1995.

  10. Литературное наследие. Александр Блок. Новые материалы и исследования . – М.,2000. – Т.I.

  11. Найман А.Г. Рассказы о Анне Ахматовой. – М., 1999.

  12. Отголоски булгаковського романа в ташкентской драме Ахматовой // Творчество Михаила Булгакова: К столетию со дня рождения списателя. – К., 1992.

  13. Русская поэзия XIX — начала XX в., М., 1987

  14. Русская поэзия XX века: Антология русской лирики первой четверти XX века. – Москва, 1991

  15. Русская поэзия серебряного века: 1890-1917 Антология. – Москва, 1993

  16. Три века русской поэзии. – М., 1968

  17. Фарыно Е. «Поэма без героя» Ахматовой // Вторыэ ахматовские чтения. – М., 1990, — С. 35-49.

  18. Цветаева М. Воспоминания о современниках. Дневниковая проза. – М.: Эллис Лак, 1994.

  19. Школа классики: Серебряный век. Поэзия. – Москва, 1998.

  20. Яковенко И.Г. Большая и малая традиции европейской культуры: к постановке проблемы // ОНС, 2005. – С.4-6.

34

Реферат: Бластомикоз гилкриста

Posted on by admin

БЛАСТОМИКОЗ ГИЛКРИСТА (BLASTOMYCOSIS PROFUNDA GILCHRJST)

Бластомикоз Гилкриста, или северо-американский бластомикоз (Gilchristdisease, Chicago disease— Blastomykose — нем.; blastomycose— франц.; blastomicosis — исп.) — хроническое заболевание, относящееся к глубоким микозам, характеризуется образованием гранулем и гнойных процессов в легких, коже, подкожной клетчатке, а при диссеминации — во многих внутренних органах.

Этиология. Возбудитель — Blastomyces dermatitidis относится к числу двухфазных грибов. В тканях он имеет вид круглых дрожжевидных клеток диаметром 8—15 мкм, на питательной среде Сабуро образуются колонии белой, позднее коричневатой окраски, состоящие в основном из нитей мицелия.

В тканях наблюдается только дрожжевая фаза гриба. При культивировании на свежей среде при температуре 37 °С мицелиальная фаза может переходить в дрожжевую, а при температуре ниже 30 °С она снова переходит в мицелиальную. В естественных условиях этот вид гриба обнаружен у собак и лошадей. Из лабораторных животных к бластомикозу чувствительны белые мыши.

Эпидемиология. Источники и пути передачи инфекции изучены недостаточно. Возбудитель обнаруживался в почве, в иле. Описаны эпидемические вспышки среди людей и животных (собак), связанные с пребыванием на берегах небольших рек в лесистой местности. Достоверных случаев передачи инфекции от человека к человеку или от животного к человеку не описано. Во время эпидемических вспышек заболевали преимущественно дети. Нет данных о повышенной заболеваемости лиц с иммунодефицитами. Заболевали обычно лица с нормальной иммунной системой. Болезнь чаще наблюдалась в США, регистрировались спорадические случаи в Канаде, Австралии, Индии, Франции, Италии, Венгрии, единичные случаи наблюдались и в России.

Патогенез. Воротами инфекции, вероятно, является респираторный тракт, о чем свидетельствуют преимущественные поражения органов дыхания. Поражения кожи, которые также нередко отмечаются у больных, являются вторичными в результате заноса инфекции из легких (локализации преимущественно на закрытых участках кожи). При генерализации инфекции возбудитель из легких попадает в различные органы (кости, печень, селезенка, центральная нервная система). В результате инфекции развивается аллергическая перестройка. Перенесенный бластомикоз оставляет длительный и стойкий иммунитет. У части инфицированных (около 50%) бластомикоз протекает бессимптомно.

Симптомы и течение. Инкубационный период колеблется от 1 нед до 4 мес. В клинической картине бластомикоза основными проявлениями считаются поражение легких и папилломатозно-язвенный бластомикоз кожи. Поражения кожи развиваются обычно на фоне легочных изменений, последние наблюдаются почти у всех больных, тогда как изменения кожи могут отсутствовать. Легочная форма бластомикоза может начаться исподволь как первично-хроническая, без выраженной острой фазы болезни. Появляется общая слабость, кашель, повышается температура тела, но лишь у некоторых (около 20%) она превышает 38 °С, снижается масса тела (у 40%), нередки боли в груди, одышка. Примесь крови в мокроте отмечается у 30% больных. Выслушиваются сухие и влажные хрипы. Шум трения плевры отмечается лишь у отдельных больных (10%). У некоторых больных может быть генерализованная лимфаденопатия, увеличение печени и селезенки. Характерные поражения кожи отмечаются у 30—80% больных.

Значительно реже (у 20—25% больных) легочная форма бластомикоза начинается остро, протекает с выраженной лихорадкой у всех больных, причем у 80—85% она поднимается выше 38 °С. Почти у всех больных сильный кашель, боли в груди, выслушиваются сухие и влажные хрипы. Нередко примесь крови в мокроте. Для этой формы нехарактерны увеличение печении селезенки, поражения кожи, не выслушивается шум трения плевры. Процесс ограничивается в этой стадии легкими.

Рентгенологически отмечаются выраженные изменения лимфатических узлов средостения, очаговые инфильтраты, в некоторых из них развиваются каверны с неправильными контурами. При диссеминации процесс захватывает многие органы, эти формы часто заканчиваются гибелью больного.

Поражение кожи начинается с появления подкожного узелка, на месте которого образуется папула, затем везикула, пустула, превращающаяся в язву. На язвенной поверхности образуются папилломатозные разрастания с мелкими пустулами и корочками. Размеры поражения кожи постепенно увеличиваются, достигая 2—3 см в диаметре. Локализоваться могут на любом участке кожи (чаще на руках, ногах, лице, ягодицах). На месте поражения при заживлении образуется тонкий мягкий рубец.

Осложнения; артриты, остеомиелиты, поражение головного мозга(менингиты, абсцессы мозга).

Диагноз и дифференциальный диагноз. Дифференцировать нужно от других длительно протекающих заболеваний легких (туберкулез, легочные формы аспергиллеза, нокардиоза, гистоплазмоза, абсцессы легких, новообразования). Большое диагностическое значение имеет характерное поражение кожи. Для подтверждения диагноза используют лабораторные методы, позволяющие обнаружить возбудителя или антитела к нему. Возбудитель можно выделить из гноя кожных поражений, кусочков биопсированной ткани, мокроты. Для получения культуры делают посевы на кровяной агар и среду Сабуро. Для выявления антител используются различные реакции (РСК, РЭМА, реакция бласттрансформации со специфическим антигеном и др.).

Лечение. Острые формы легочного бластомикоза могут закончиться выздоровлением и без применения противомикозных препаратов. Хронические легочные формы, и особенно диссеминированные, требуют длительного лечения. В этих случаях назначается амфотерицин В, как и при аспергиллезе. В последние годы рекомендуется использовать зарубежный препарат — кетоконазол (Ketoconazole), который назначается длительными курсами. При использовании относительно небольшой дозы (400 мг в сутки) редко наблюдались побочные реакции, получены хорошие результаты, но у части больных (около 10%)наблюдались рецидивы болезни. При дозе 800 мг/сутки часто отмечаются побочные реакции, но наступало полное выздоровление. При поражении мозга препарат малоэффективен.

Прогноз. При диссеминированных формах без лечения погибают почти все больные. При других формах прогноз благоприятнее.

Профилактика и мероприятия в очаге. Не разработаны.

Реферат: Восточный Крым в творчестве Максимилиана Волошина

Posted on by admin

Живя попеременно в Москве, Петербурге, Париже, путешествуя по странам Средиземноморья, поэт всегда мысленно обращался к восточному Крыму.

В Москве Волошину-студенту чудится:

Лазурное море

Живет и горит

И каждой волною

Со мной говорит.

Он с нетерпением дожидается каникул, чтобы снова встретиться с солнечным голубым простором:

О солнце! О море —

Простор голубой —

С какою любовью

Я рвусь к вам душой!

В 1900 г. красота Италии не приглушает в нем любви к Киммерии, ничто не отвлекает его сердце и мысли от выжженного солнцем пустынного Меганома. В Риме Макс де Коктебель, как шутя называли Волошина его спутники Л. Кандауров и В. Ишеев, вспоминает, как

В камень черный,

В берег голый

Бьет упорный

Вал тяжелый,-

и оканчивает восклицанием:

Ах, к пустыне той Рвуся я душой!

В 1906 г. М. Сабашникова в письме к матери поэта Елене Оттобальдовне, рассказывая о комфортабельной парижской квартире, сообщает о скором приезде в Коктебель, куда рвется Волошин: «Только Макс все же не может успокоиться и ему особенно важно скорее попасть в пустыню».

Даже пленительный Париж не может заглушить зов родины. «От Парижа,- пишет Волошин в 1908 г.,- мне уже нечего брать. Сердце уже перестало впитывать соки, кипящие кругом. Я не могу больше писать о Париже. Источник ритма здесь иссяк для меня».

Мне, Париж, желанна и знакома

Власть забвенья, хмель твоей отравы!

Ах! В душе — пустыня Меганома,

Зной, и камни, и сухие травы… –

пишет он в стихотворении «Перепутал карты я пасьянса…» (1908).

От бюргерской, мещанской Европы поэт мысленно устремлялся «в просторы всех веков и стран, легенд, историй и поверий». Ему, искателю «родины духа», не удалось побывать на Востоке — в Индии, Китае и Японии. «Истинную родину духа» он нашел в восточном Крыму.

Из всех «див мирозданья» Волошин избрал Киммерию. Она была дорога ему и тем, о чем он заявлял в своем двухстрочном стихотворении «Киммерийские берега» (1926), ставшем названием одной из акварелей:

Эти пределы священны уже тем, что однажды под вечер Пушкин на них поглядел с корабля по дороге в Гурзуф.

Священные пределы Киммерии!.. Но ими не каждому дано восхищаться… Волошин по-настоящему полюбил их, и полюбил так, что свою пламенную любовь ему трудно было «выразить на скудном языке»:

Я много видел. Дивам мирозданья

Картинами и словом отдал дань…

По грудь узка для этого дыханья.

Для этих слов тесна моя гортань

Да и как было не полюбить суровую природу Киммерии! Солончаковые степи пугают своей безжизненностью, пологие холмы, поросшие скудной растительностью, в разное время года и суток меняют свою окраску, титанические нагромождения скал напоминают различные формы — людей, зверей, фантастических чудовищ, голые отвесные обрывы Кара-Дага поражают своим величием, бухты и бухточки восхищают дикой прелестью — и все привораживает торжественным молчанием, загадочной красотой. Люди, глубоко чувствующие и понимающие природу, всегда восторгались строгой, не лишенной печали Киммерией. А. Бенуа, например, глядя на мир дивных, чистых форм восточного Крыма, писал: «Мне прямо кажется,- на свете не может быть места, более чарующего и благородного».

Еще в 1903 г. на берегу лазоревой Коктебельской бухты Волошин построил небольшой дом, который в течение десятилетия расширялся и науки. В разное время при жизни хозяина в нем побывало много интересных людей, их трудно даже перечислить. В Доме поэта гостили М. Горький, М. Пришвин, Н. Телешов, К. Тренев, С. Златогоров, О. Хвольфсон, О. Антонов, А. Белецкий, К. Петров-Водкин, К. Богаевский, А. Лентулов, А. Бенуа, Р. Фальк, А. Шервашидзе, подолгу жили в нем и работали А. Толстой, В. Брюсов, М. Цветаева, Андрей Белый, С. Лебедев, А. Остроумова-Лебедева, Е. Кругликова, Г. Шенгели, И. Эренбург, С. Шервинский, Вс. Рождественский и многие другие. Всех этих, деятелей русской культуры привлекали не только библейские холмы, сказочно-прекрасный Кара-Даг, звонкий своей упругостью воздух, прозрачные сумерки, усыпанный яшмой, халцедоном, сердоликами и другими камнями пляж, но прежде всего поэтический первооткрыватель этого края, человек больших знаний М. Волошин, в личности которого органично сочетались образованность, остроумие, многосторонняя талантливость с сердечной теплотой и обаятельностью.

В Доме поэта всегда царила творческая атмосфера. До обеда все работали, а вечерами собирались в мастерской или на вышке дома, читали и обсуждали написанные в Коктебеле стихи и картины, подолгу спорили о различных научных проблемах, об искусстве, устраивали литературные конкурсы, шарады, увлекательные прогулки. В доме Волошина читал свои рассказы М. Горький, декламировали стихи Андрей Белый, В. Брюсов, М. Цветаева, Вс. Рождественский, пела З. Лодий, играли А. Спендиаров и В. Ребиков. И никто не покидал этот дом без своеобразного пропуска — акварели щедрого хозяина.

На поэтическое освоение крымского пейзажа Волошину потребовались многие годы. В уже цитированных его юношеских стихотворениях «Солнце жаром палит…» и «Вечер» видна поэтическая незрелость: воплощены только внешние впечатления, потрясшие пылкое творческое воображение, взгляд останавливается на поверхности, нет постижения природы изнутри. Это объясняется тем, что он не сразу понял топологию киммерийского пейзажа. Ему, по его собственному признанию, понадобилось много лет блужданий по берегам Средиземного моря, чтобы понять красоту и единственность Коктебеля.

Культура восприятия природы развивалась и обогащалась у Волошина постепенно. Большое влияние на его творческий рост оказали путешествия. В увлекательных, полных впечатлений странствиях по Средней Азии и странам Средиземноморья перед ним раскрывались многочисленные ландшафты, пейзажи. Он впитывал их в себя. В музеях и картинных галереях пытливый путешественник всматривался в творения величайших художников. В январе 1912 г. Волошин сообщал из Парижа: «…я все время мечтаю о живописи, но только о том, как я буду писать Киммерию. Когда бываю в музеях, то смотрю на пейзажи с мыслью: а как это можно применить там?»

Переполненный впечатлениями, накопленными от созерцания природы разных стран, и обогащенный достижениями мирового искусства пейзажа, Волошин в поэзии и живописи выразил свою любовь к Киммерии и ее сердцевине — Коктебелю (циклы стихов «Киммерийские сумерки», «Киммерийская весна», крымские акварели).

Крымская художественная тематика свидетельствует о начале нового этапа в духовной биографии Волошина: происходит постепенный перелом в его мироощущении, изменяется общая тональность его творчества. Блеклая импрессионистическая нюансировка стихотворений сменяется яркими красками, лирический шепот заглушается вескими, громкими и точными словами, религиозные сентенции и мистические излишества уступают место простым и реальным образам действительности.

В марте 1907 г., в дни тяжелых личных переживаний, в трудные дни разрыва с М. Сабашниковой, опечаленный поэт возвращался в Киммерию — край, который не мог изменить ему в любви. Из Феодосии в Коктебель он шел по хорошо знакомым с отроческих лет тропам, и тут же в пути рождалось стихотворение:

Я иду дорогой скорбной в мой безрадостный Коктебель…

По нагорьям терн узорный и кустарники в серебре.

По долинам тонким дымом розовеет внизу миндаль

И лежит земля страстная в черных ризах и орарях.

Припаду я к острым щебням, к серым срывам размытых гор,

Причащусь я горькой соли задыхающейся волны,

Обовью я чобром, мятой и полынью седой чело…

Дорога скорбная, Коктебель безрадостный, земля в черных ризах и орарях, волна задыхающаяся. Даже мощная природа не смягчает душевную боль поэта. Но вот он поднялся на седловину горы Кучук-Енишар, откуда открывается величественный вид на всю Коктебельскую долину и на Кара-Даг, похожий на «рухнувший готический собор». Лазурная бухта, напоминающая жемчужную раковину, которую замыкает загадочно-прекрасный Кара-Даг, вызвала в душе поэта восхищение, заставившее его забыть жизненные невзгоды… Изменив ритм, он закончил свое стихотворение радостным восклицанием:

Здравствуй, ты, в весне распятый, мой торжественный

Коктебель!

Этим стихотворением Волошин положил начало двум циклам своих поэтических пейзажей. В нем природа приближена к настроению автора, «очеловечена». Она блекла и грустна, как на церковных фресках. Все художественные средства полнее характеризуют строй души поэта, чем сам пейзаж. Но, несмотря на это, читатель «видит» серые срывы размытых гор, «терн узорный и кустарники в серебре», розовый цвет миндаля и т. д. Следовательно, в целом пейзаж выполняет здесь подчиненную функцию: вызывает у читателя психологические ассоциации, но не ограничивается этим — знакомит с картиной природы восточного Крыма. Впоследствии Волошин тяготеет к объективному изображению киммерийского пейзажа.

Волошин-поэт всегда в полном согласии с Волошиным-живописцем. Многие его стихотворения — результат зрительных восприятий реального мира, они передают картины природы и то настроение, которое возникло у поэта, глядящего на мир глазами художника. Живописец помогает поэту находить краски для стихов, поэт художнику — необыкновенно тонкие ритмические звучания для картин. Например, «Полдень» (1907):

Травою жесткою, пахучей и седой

Порос бесплодный скат извилистой долины.

Белеет молочай. Пласты размытой глины

Искрятся грифелем, и сланцем, и слюдой.

По стенам шифера, источенным водой,

Побеги каперсов; иссохший ствол маслины;

А выше за холмом лиловые вершины

Подъемлет Кара-Даг зубчатою стеной.

И этот тусклый зной, и горы в дымке мутной,

И запах душных трав, и камней отблеск ртутный,

И злобный крик цикад, и клекот хищных птиц —

Мутят сознание. И зной дрожит от крика…

И там — во впадинах зияющих глазниц

Огромный взгляд растоптанного Лика.

Волошин, одухотворяя природу, мог бы повторить вслед за Тютчевым:

Не то, что мните вы, природа:

Не слепок, не бездушный лик —

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык…

Как Тютчев, он пытается проникнуть в душу природы, понять ее язык, почувствовать ее свободолюбивый трепет — и это ему удается:

Так странно свободно и просто

Мне выявлен смысл бытия,

И скрытое в семени «я»,

И тайна цветенья и роста.

В растенье и в камне — везде

В горах, в облаках над горами

И в звере, и в синей звезде

Я слышу поющее пламя.

1912

На почве нежной любви к живой природе сложился пантеизм Волошина. Поэт чувствует свое родство с солнцем, луной, морем, с космосом в целом, пантеистически сливается с природой: он в ней, она в нем, он неотделим от природы, как младенец неотделим от своей матери:

Склоняясь ниц, овеян ночи синью,

Доверчиво ищу губами я Сосцы твои, натертые полынью,

О, мать-земля…

Природа в глазах Волошина не условная декорация, а живой, одушевленный мир. Поэт будто бы растворен в природе:

Толща скал и влага вод —

Все живет.

В каждой капле бытия —

Всюду я.

Природа наполняет его жизнь, украшает ее («Моя земля хранит покой…», 1910, «Опять бреду я босоногий…», 1919 и др.).

Поэт ни разу не изобразил природу в состоянии анабиоза — зимой. Даже осеннее праздничное убранство земли тревожит его душу, порождает скорбные ноты в стихах. Осень — это Вечер года, зима — Ночь. Вечером природа «стонет от боли», у нее появляются «рдяные раны», она боится и стесняется своей наготы. Грусть природы передается Волошину, он слышит вопли Деметры по дочери Персефоне:

Плачьте, плачьте, плачьте, безумцы-ветры,

Над горой, над полем глухим, над пашней…

Слышу в голых прутьях, в траве — вчерашней Вопли Деметры.

Поэт обращается к солнцу с просьбой вывести землю из сна:

Солнце! Твой родник

В недрах бьет по темным жилам…

Воззывающий свой лик

Обрати к земным могилам!

Солнце! Из земли Руки черные простерты…

Воды снежные стекли,

Тали в поле ветром стерты.

Солнце! Прикажи

Виться лозам винограда.

Завязь почек развяжи

Властью пристального взгляда!

Восприятие природы как живого существа обуславливало особенности волошинской поэтики — прежде всего метафоры. Вещий крик осеннего ветра, его безысходный плач, стон вечера не представляются ходячими, стертыми метафорами. В скромной оправе эпитетов они звучат свежо и как бы одушевляют природу, наделяют ее человеческими чувствами. Очень красноречива, например, метафора в стихотворении «Солнце» (1906), в которой человек и источник света слиты воедино: «Святое око дня, тоскующий гигант!»

Нередко, прежде чем создать пейзажное стихотворение, поэт записывал слова, передающие оттенки красок, чтобы выработать в произведении нужное цветовое соотношение, а также подбирал рифмующиеся слова. Например, бандуры, фигуры, шкуры, буры, хмуры, скал, оскал, металл, кристалл, закал. Стихотворение, в котором использованы приведенные рифмы, В. Кеменов назвал «акварелью в стихах». Оно написано в 1907 г.:

Старинным золотом и желчью напитал

Вечерний свет холмы.

Зардели красны, буры

Клоки косматых трав, как пряди рыжей шкуры.

В огне кустарники и воды, как металл.

Поэт передает краски киммерийского вечера, объединенные в одну цветовую гамму — багряную; «зардели»- создан цветовой фон. Дальше он переходит к изображению форм:

А груды валунов и глыбы голых скал

В размытых впадинах загадочны и хмуры.

В крылатых сумерках — намеки и фигуры…

Вот лапа тяжкая, вот челюсти оскал,

Вот холм сомнительный, подобный вздутым ребрам,

Чей согнутый хребет порос как шерстью чобром?

Кто этих мест жилец: чудовище, титан?

Описав величественную картину горной гряды, поэт переводит взгляд к морю и передает самые характерные для Киммерии запахи:

Здесь душно в тесноте… А там — простор, свобода,

Там дышит тяжело усталый Океан

И веет запахом гниющих трав и йода

В этом поэтическом пейзаже автор придал киммерийской природе монументальность наряду с пластичностью — и одновременно очеловечил ее. Приближаясь к античной мифологии, в природе он видит сходство с лучшим ее проявлением — человеком, хотя она живет своею собственной, суровой и торжественной жизнью. Цвета, формы, запахи в своей совокупности создают такую картину, которую хочется видеть, как хочется слышать «звучание» акварелей Волошина, изображающих в разных вариациях все ту же Киммерию. Не случайно М. Рыльский обратил внимание на этот сонет и блестяще перевел его на украинский язык.

В стихотворениях Волошина картины природы органически связаны с переживаниями человека, лирически окрашены, несмотря даже на то, что он нередко применял прием объективированного описания.

Поэт всегда замечает что-то новое в уже знакомых картинах, не раскрытое им ранее. Эти волнующие открытия воплощаются в стихи (1913):

Заката алого заржавели лучи

По склонам рыжих гор… и облачной галеры

Погасли паруса. Без края и без меры

Растет ночная тишь. Остановись. Молчи.

Каменья зноем дня во мраке горячи.

Луга полынные нагорий тускло-серы…

И низко над холмом дрожащий серп Венеры,

Как пламя воздухом колеблемой свечи…

Это лирическая зарисовка наступления ночи. Сдержанно, точно, емкими поэтическими формулировками, без излишней метафоризации показаны гаснущие паруса облачной галеры, сливающиеся с киммерийским пейзажем. Трудно отказать автору в умении зорко видеть и полновесно отображать результаты наблюдений. Чтобы не перегружать стихотворение, ему довелось отказаться от заключительной строфы, которая вносила излишнюю абстрактную детализацию:

Мир — чаша, до краев наполненная алым

И черным сумраком…

За траурным порталом

Звезда затеплилась…

За нею две… и три,

И стынет бледный край замедлившей зари,

Как влага синяя, наполненная светом.

Получилось краткое, всего из двух строф стихотворение. Но все, изображенное в нем, скульптурно выпукло, пластически ощутимо.

В новаторских поисках Волошина были и изъяны. Иногда он перенасыщал «красками» свои стихотворения, В одном из них — «Священных стран вечерние экстазы…» (1907) -поэт как бы мазками кисти создает рисунок из красочных эффектов:

Священных стран

Вечерние экстазы.

Сверканье лат

Поверженного Дня!

В волнах шафран,

Колышутся топазы,

Разлит закат

Озерами огня.

Как волоса,

Волокна тонких дымов,

Припав к земле,

Синеют, лиловеют,

И паруса,

Что крылья серафимов,

В закатной мгле

Над морем пламенеют.

Излом волны

Сияет аметистом,

Струистыми

Смарагдами огней…

О, эти сны

О небе золотистом!

О пристани

Крылатых кораблей!..

Это стихотворение «заэстетизировано», в нем слишком много красивостей. Картина природы в вечернее время при всем красочном изобилии представляется мало вероятной, предложенное сочетание красок в цветовой гамме трудно себе представить. Но такое изображение для пейзажной лирики поэта не характерно. Строгая красота Киммерии обязывала Волошина к сдержанному восхищению, соблюдению во всем чувства меры:

Темны лики весны. Замутились влагой долины,

Выткали синюю даль прутья сухих тополей.

Тонкий снежный хрусталь опрозрачил дальние горы.

Влажно тучнеют поля.

Свивши тучи в кудель и окутав горные щели,

Ветер, рыдая, прядет тонкие нити дождя.

Море глухо шумит, развивая древние свитки

Вдоль по пустынным пескам.

Весенний пасмурный день воспроизведен в своих красках. Это поэтическое произведение 1907 г., как и многие другие, следует рассматривать не только как законченную лирическую зарисовку, но и как мотив для новой, еще не написанной акварели поэта-художника. Источником поэтической силы Волошина служило не только живое чувство природы и любовь к многообразной красоте мира… С отроческих лет обостренное восприятие природы постепенно соединялось в сознании поэта с запасом приобретенных знаний. Геология, археология, история, а также «опыт ступней» в многочисленных путешествиях по Крыму — источники его научных сведений. Это определило направление его художественного мышления: природа стала объектом раздумий поэта.

Ландшафт Коктебеля будоражит фантазию. Его сформировал «огнь древних недр». «Застывшие усилья» могущественных стихийных сил природы особенно отчетливо видны на Кара-Даге — горной гряде вулканического происхождения:

Огнь древних недр и дождевая влага

Двойным резцом ваяли облик твой —

И сих холмов однообразный строй,

И напряженный пафос Кара-Дага…

(«Коктебель»)

Проходят эпохи, все течет, изменяется, земля преображает свой лик, но следы извержения вулкана остаются. Волошин любовался первозданным рельефом (чудовищными нагромождениями, причудливыми изваяниями, о которых слагались легенды), изучал и ежедневно следил за изменением его лица. Поэтому во времени он постигал пейзаж Коктебеля

С первоначальных дней, когда вулкан

Метал огонь из недр глубинных трещин

И дымный факел в небе потрясал.

(«Дом поэта»)

В пейзажной лирике Волошина нет символической отвлеченности. Она основана на реальном, а не мистическом, как у символистов, восприятии мира природы. М. Цветаева писала: «Творчество Волошина — плотное, весомое, почти что творчество самой материи, с силами, не нисходящими свыше, а подаваемыми той — мало насквозь прогретой, — сожженной, сухой, как кремень, землей, по которой он так много ходил и под которой нынче лежит».

Пейзажная лирика Волошина в целом представляет собой идейно-художественное единство. Общий ее контекст свидетельствует, что образ природы складывался в творческом сознании поэта из живых наблюдений.

В поэтическом пейзаже Волошина много подлинного новаторства, умение показать то, что еще не было достоянием русской поэзии. На эту особенность обратил внимание В. Брюсов. В рецензии на сборник Волошина «Стихотворения», куда вошли «Киммерийские сумерки», он указывал, что поэт «пишет лишь тогда, когда ему есть что сказать или показать читателю нового, такого, что еще не было сказано или испробовано в русской поэзии».

Литература

1. Тарасенко Н.Ф. Феодосия. — Симферополь: Таврия, 1978.

2. Шульц Н. Планерское — Коктебель. Очерк-путеводитель. — Симферополь: Крым, 1966.

3. Казак В. Лексикон русской литературы XX века — М.: РИК «Культура», 1996.

4. Павлова Т.А. Всеобщий примиритель // Долгий путь российского пацифизма, М., ИВИ РАН, 1997.

5. Волошина М.С. О Максе, о Коктебеле, о себе. Воспоминания. Письма. Феодосия. М.: Издательский дом «Коктебель», 2003.

Контрольная работа: Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии

Posted on by admin

Содержание

Введение

1. Индивидуальное задание

Физические

Психофизиологические

2 Схема «Ч-М-С» с выделением доминирующего фактора

3. Выполнение расчетов:

Зануление

Шумопоглощение

Схема пожароэвакуации и оснастка помещение средствами пожаропредупреждения и пожаротушения

Выводы

Список использованной литературы

Введение

Прогрессивное общество дает возможность использования техники на пользу работников для повышения уровня жизни, для оздоровления и улучшения условий труда. Для создания здоровых условий труда, предупреждения несчастных случаев и профессиональных заболеваний необходимым является решение ряда научных и технических проблем.

Соответствие трудовой деятельности свойствам и возможностям человека является обязательным условием для обеспечения безопасности труда, здоровья работающих и высокой производительности их труда.

Взаимодействие человека и техники в системе производства («Человек-Машина-Среда») должно рассматриваться при проектировании и создании безопасных условий труда, при решении задач оптимизации труда.

Дисциплина «Охрана труда» — нормативная дисциплина, которая предназначена для изучения основ обеспечения безопасных и безвредных условий работы человека в процессе трудовой деятельности. В курсе «Охрана труда» в высших технических учебных заведениях изучаются правовые нормы по охране труда, основы научной организации труда работников различных систем, вопросы производственной санитарии, основы электро- и пожаробезопасности. Одним из средств контроля знаний студентов высшего учебного заведения в вопросах охраны труда являются индивидуальные расчетные задания, в которых для типичных параметров требуется рассчитать те или иные показатели условий труда, обеспечивающие его безопасность. Целью данного расчетного задания является приобретение навыков самостоятельной работы студентами, изучающими дисциплину «Охрана труда»; приобретение опыта работы со справочными и нормативными материалами и документами. Такой опыт имеет большую значимость для дальнейшей работы и учебы, а также является своеобразной тренировкой перед написанием части «Охрана труда» в дипломном проекте.

1. Индивидуальное задание

Производственное помещение имеет размеры Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии. Работает 5 человек. Потребляемая мощность электрооборудования: 5 кВт. Расстояние до подстанции: 120 м. Сеть трехфазная четырехпроводная с глухозаземленной нейтралью. Вид работ: настройка радиоаппаратуры.

Содержание работы:

Провести анализ ОВПФ;

Составить схему «Ч-М-С» с выделением доминирующего фактора;

Выполнить расчет:

а) зануления;

б) шумопоглощения;

Привести схему пожароэвакуации и оснастить помещение средствами пожаропредупреждения и пожаротушения.

Ход работы:

1 Анализ опасных и вредных производственных факторов

Реальные производственные условия характеризуются, как правило, наличием некоторых опасных и вредных производственных факторов (ОВПФ).

Опасным производственным фактором называется такой производственный фактор, воздействие которого на работающего в определенных условиях приводит к травме или к другому внезапному, резкому ухудшению здоровья.

Вредным производственным фактором называется такой производственный фактор, воздействие которого на работающего в определенных условиях приводит к заболеванию или снижению трудоспособности.

Согласно ГОСТ 12.0.003 — 74. ССБТ. ОВПФ классифицируются по природе действия на 4 группы:

физические

химические

биологические

психофизиологические

К настройке радиоаппаратуры относятся следующие работы:

выявление и устранение дефектов, замена вышедших из строя или не соответствующих по своим параметрам деталей и узлов радиоаппаратуры;

включение аппаратуры и проверка ее работоспособности;

регулировка подстроечных элементов (конденсаторов, катушек индуктивностей, резисторов и т.п.)

выявление осмотром при включенном напряжении и снятых ограждениях или открытых дверях искрений, перекрытий, пробоев и других дефектов, которые не могут быть обнаружены без подачи напряжения;

проверка работы аппаратуры на эквивалент нагрузки;

испытания аппаратуры.

Проанализируем более детально ОВПФ, с которыми приходится сталкиваться в ходе своей работы специалистам, занимающимся настройкой радиоаппаратуры.

Физические

повышенное значение напряжения в электрической сети, замыкание которой может произойти через тело человека (питание радиоаппаратуры осуществляется от сети с напряжением 220 В); такая опасность возникает при случайном прикосновении к токоведущим частям оборудования, применении различных переносных электрических контрольно-измерительных приборов или неисправной защитной изоляции (ОФ);

повышенный уровень шума на рабочем месте (настройка радиоаппаратуры — работа, требующая постоянного слухового контроля); причиной появления этого вредного фактора является практически постоянная работа радиоприборов, издающих шумы, а также системы вентиляции (ВФ);

повышенный уровень электромагнитного излучения (люди, работающие с радиоаппаратурой, которая имеет генераторы и другие устройства с использованием электромагнитных колебаний, подвергаются прямому воздействию энергии этих колебаний) (ВФ);

острые кромки, заусеницы и шероховатость поверхностей заготовок, инструментов и оборудования (при настройке радиоаппаратуры работникам часто приходится сталкиваться со снятием крышек с оборудования с помощью острых инструментов при проверке внутреннего состава оборудования) (ОФ);

недостаточная освещенность рабочей зоны (возникает при некачественном освещении производственного помещения и конкретного места работы специалиста) (ВФ);

повышенная или пониженная температура рабочей зоны (плохая система вентиляции (кондиционирования) или ее отсутствие, а также неисправность работы отопительной системы) (ВФ);

Психофизиологические

монотонность труда (работа специалиста по настройке радиоаппаратуры достаточно кропотлива и монотонна, требует повышенного внимания) (ВФ);

перенапряжение зрительных и слуховых анализаторов (регулировка радиоаппаратуры требует постоянного слухового и зрительного контроля) (ВФ).

2. Схема «Ч-М-С» с выделением доминирующего фактора

Система «Человек-Машина-Среда» представляет собой объединение между собой в процессе взаимодействия человека, машины и окружающей их среды в современном производстве. В процессе функционирования системы изменяется ее внутреннее состояние. С позиции охраны труда нас будет интересовать только один из элементов внутреннего состояния системы — здоровье человека, работающего в системе и являющегося ее составной частью.

При анализе условий труда производится исследование данной системы с целью разработки защитных мероприятий, обеспечивающих безопасные условия труда. Для исследования нашей системы применим структурно-функциональный подход, предусматривающий декомпозицию системы на составные части.

Состав системы:

«Человек» — коллектив людей, занимающихся настройкой радиоаппаратуры (5 человек);

«Машина» — радиоприемники и другое электрооборудование, подлежащее настройке (5 (по одному радиоприемнику на 1 работающего в определенный момент времени));

«Среда» — ограниченное производственное помещение, в котором осуществляется настройка радиоаппаратуры.

Отметим, что площадь помещения, приходящаяся на одного работника равна 6 Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии (при норме 4.5 Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии), а объем- 24 Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии (при норме 15 Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии).

Система состоит из 11 элементов (5 человек + 5 машин + окружающая среда).

При анализе связей между элементами системы наибольший эффект дает не структурное разделение элемента «человек» (коллектив на структурные подразделения), а функциональное. Поэтому элемент системы «Человек» можно разделить на три функциональные составляющие:

Ч1 — человек, совершающий целенаправленные действия;

Ч2 — человек, влияющий на среду за счет потребления кислорода, тепло-, влаго- и др. выделений;

Ч3 — человек, рассматриваемый с точки зрения его психофизиологического состояния, заметим, что именно этот элемент является основным предметом изучения с позиции охраны труда.

Элемент «Машина» тоже можно разделить на три части:

М1 — выполняет основную технологическую функцию;

М2 -выполняет функции аварийной защиты;

М3 -проводит управление окружающей средой.

На рисунке 1 представлена схема описанной выше системы «Ч-М-С». Стрелки на рисунке обозначают три типа связи между элементами системы:

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятииПроектирование и создании безопасных условий труда на предприятии — целенаправленное воздействие (управление);

информационные связи;

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии — побочные влияния.

Номера возле стрелок обозначают следующие взаимодействия в системе:

1 — «Ч1-М1» (2 — «Ч1-М2», 3 — «Ч1-М3»): влияние человека на машину;

4 — «Ч2-С»: влияние человека как биологического объекта на среду;

5 — «Ч1-Ч2»: влияние характера труда на степень интенсивности обмена веществ с окружающей средой;

6 — «Ч3-Ч1»: влияние состояния организма человека на качество его работы;

7 — «Ч3-Ч2»: влияние физиологического состояния человека на степень интенсивности обмена веществ между его организмом и средой;

8 — «М1-М2»: информация, необходимая для выработки аварийных управляющих воздействий;

9 — «М2-М1»: аварийное управляющее воздействие;

10 — «С-Ч1»: влияние окружающей среды на качество работы человека;

11 — «С-Ч3»: влияние окружающей среды на психофизиологическое состояние человека;

12 — «С-М1» (13 — «С-М2», 14 — «С-М3»): влияние среды на работу машины;

15 — «М1-С»: влияние машины на среду;

16 -«М3-С»: целенаправленное воздействие машины на среду;

17 — «М1-Ч1» (19 — «М3-Ч1», 18 — «М2-Ч1»): информация о состоянии машины, обрабатыываемая человеком в процессе его труда;

20 — ВнС-Ч1: воздействие внешней системы управления.

Рисунок 1 — Структурная схема системы «Ч-М-С»

Таким образом, проанализировав систему «Ч-М-С», можно сказать, что особо вредными факторами являются недостаточная освещенность рабочей зоны, повышенный уровень шума, повышенный уровень электромагнитного излучения, воздействие которых на человека может вызвать серьезные расстройства организма и привести к появлению профессиональных заболеваний.

Доминирующим вредным фактором (на мой взгляд) является повышенный уровень шума, вызывающий расстройства сердечно-сосудистой системы, угнетение ЦНС, возникновение гипертонической болезни, в результате чего у человека ухудшается зрение и слух, появляются головные боли, быстрая утомляемость и бессонница.

3. Выполнение расчетов

Зануление

Занулением называется преднамеренное электрическое соединение с нулевым защитным проводником металлических нетоковедущих частей, которые могут оказаться под напряжением. Нулевой защитный проводник — это проводник, соединяющий зануляемые части с глухозаземленной нейтральной точкой обмотки источника тока или ее эквивалентом.

Зануление превращает замыкание на корпус в однофазное короткое замыкание, в результате чего срабатывает максимальная токовая защита и селективно отключает поврежденный участок сети. Для этого ток короткого замыкания должен значительно превышать вставку защиты или номинальный ток плавких вставок.

В силу того, что в задании не оговорен материал, из которого выполнены фазные и нулевые проводники, вид защиты (автоматические выключатели или плавкие вставки) примем за исходные следующие данные:

фазные и нулевые проводники выполнены из меди, удельная электроемкость которой Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятииПроектирование и создании безопасных условий труда на предприятии;

вид защиты — предохранители с плавкими вставками, коэффициент кратности которых Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятииПроектирование и создании безопасных условий труда на предприятии.

Целью расчета зануления является определение условий, при которых оно быстро отключает поврежденный участок цепи от сети (срабатывание максимальной токовой защиты).

Это значит, что ток короткого замыкания, необходимый для срабатывания предохранителя, должен удовлетворять условиютПроектирование и создании безопасных условий труда на предприятии, где Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии — номинальный ток плавкой вставки. Номинальный ток плавкой вставки определяется по формуле

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии,

где Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии — фазное напряжение,

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии — потребляемая мощность (по условию Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии).

Таким образом,

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии.

Следовательно, ток короткого замыкания должен быть: Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии.

Ток короткого замыкания рассчитывается по следующей формуле:

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии, где Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии;

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии — полное сопротивление обмотки трансформатора, берем его значение из справочной таблицы для наименьшей мощности и схемы соединения типа «звезда» для трехфазных четырехпроводных сетей с глухозаземленной нейтралью Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии.

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии и Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии — активные сопротивления фазного и нулевого проводов, которые рассчитываются по формуле:

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии,

где для нашей задачи Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии, Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии — длина линии (в нашем случае это расстояние до подстанции Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии), Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии — поперечное сечение проводника;

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии и Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии — реактивные сопротивления фазного и нулевого проводов;

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии — сопротивление взаимоиндукции между ними (внешнее сопротивление).

Т. к. значения Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии,Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии и Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии для меди очень малы (Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии=Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии и Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии), то мы ими пренебрегаем.

Получаем упрощенное выражение для тока короткого замыкания

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии

Обычно нулевой провод имеет сечение в 2 раза меньше, чем фазный, поэтому его сопротивление, как минимум, в 2 раза больше фазного при одинаковых длинах и материалах проводников Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии.

Рассчитаем сопротивление нулевого проводника. Возьмем значение сечения проводника немного больше минимального Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии (из справочной таблицы наименьших размеров нулевых защитных проводников Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии).

Получаем Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии, соответственно возьмем

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии.

Итак, ток короткого замыкания:

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии.

Видим, что расчетное значение тока короткого замыкания для подобранных параметров зануления удовлетворяет требованию

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии.

Следовательно, нулевой защитный провод сечением Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии вполне обеспечивает при данных условиях безопасность человека и отключение поврежденного участка сети при замыкании на корпус.

Шумопоглощение

Шум — это, с физиологической точки зрения, звук, мешающий разговорной речи и негативно влияющий на здоровье человека. Шум — это беспорядочное сочетание звуков различной частоты и интенсивности, вызывающее неприятные субъективные ощущения. В соответствии с ГОСТ 12.1 003 -83 защита от шума, создаваемого на рабочих местах внутренними источниками, а также шума, проникающего извне, осуществляется следующими методами: уменьшением шума в источнике, применением средств коллективной и индивидуальной защиты, рациональной планировкой и акустической обработкой рабочих помещений. Если невозможно уменьшение шума в самом источнике, излучающем звуковые волны, применяют меры к уменьшению интенсивности отраженных от поверхностей помещений волн, что достигается звукопоглощением. Под звукопоглощением понимают свойство акустически обработанных поверхностей уменьшать интенсивность отраженных ими волн за счет преобразований звуковой энергии в тепловую. Звукопоглощение является наиболее простым и достаточно эффективным мероприятием по уменьшению шума в производственных помещениях приборостроения, помещениях размещения работающей радиоаппаратуры.

Расчет ожидаемого снижения шума от применения звукопоглощающих облицовок сводится к следующему.

Определение требуемого снижения шума для каждой октавной полосы:

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии,

где Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии — измеренный уровень звукового давления в Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии-й октавной полосе,

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии — допустимый уровень звукового давления в Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии-й октавной полосе.

Эквивалентная площадь звукопоглощения в каждой октавной полосе до акустической обработки помещения

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии,

где Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии — однородные по материалу поверхности.

Эквивалентная площадь звукопоглощения после акустической обработки помещения

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии,

где Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии— коэффициент звукопоглощения облицовки;

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии — площадь облицовки;

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии — эквивалентная площадь звукопоглощения необлицованной поверхности Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии ограждений помещения.

Ожидаемая величина снижения шума в помещении в каждой октавной полосе определяется по формуле

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии.

Примем за исходные следующие данные:

размеры производственного помещения Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии м, стены которого покрыты сухой штукатуркой, пол выполнен из линолеума толщиной 5 мм по твердому основанию.

для уменьшения шума будем использовать маты из супертонкого стекловолокна, оболочка из стеклоткани, Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии, Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии.

Отнесем работу по настройке радиоаппаратуры к виду работ, требующих постоянного слухового контроля. В силу того, что для каждой октавной полосы расчет шумопоглощения ведется по одному принципу, для упрощения расчетов произведем вычисления только для октавной полосы со среднегеометрической частотой 125 Гц.

Допустимый уровень звукового давления определен из справочной таблицы Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии=74 дБ. Так как в задании не предусмотрено другое значение, примем за измеренный такой уровень звукового давления, который превышает допустимый на 10%, т.е. Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии дБ.

Тогда требуемое снижение шума

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии дБ.

Цель расчета звукопоглощения состоит в таком подборе материалов и размеров звукопоглотителей, чтобы ожидаемое снижение шума Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии дБ.

Максимальное звукопоглощение достигается при облицовке не менее 60% общей площади ограждающих поверхностей.

Поэтому для достижения хорошего эффекта шумопоглощения будем облицовывать стены и потолок, общая площадь которых составляет 74% от общей площади ограждений.

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии (окон) = Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии (стен и потолка) = Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии (пола) = Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии

Рассчитываем эквивалентную площадь

звукопоглощения до облицовки:

Коэффициенты звукопоглощений для выбранных параметров (из справочной таблицы):

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии (окон) = 0.35

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии (стен и потолка) = 0.02

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии (пола) = 0.02

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии

Рассчитываем эквивалентную площадь звукопоглощения после облицовки:

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии (окон) = 0.35

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии (стен и потолка) = 0.4

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии (пола) = 0.02

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии

Ожидаемое снижение шума: Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии дБ Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятиидБ.

Следовательно, подобранные параметры звукопоглотительных конструкций вполне обеспечивают снижение шума до допустимого значения с запасом в меньшую сторону.

Схема пожароэвакуации и оснастка помещение средствами пожаропредупреждения и пожаротушения

Производственное помещение, в котором производится настройка радиоаппаратуры представляет собой пожароопасное помещение, т.к в нем постоянно работают радиоприборы, питающиеся от электрической сети, повышение напряжения в которой может привести к возгоранию. Также следует учесть, что конденсаторы после выключения напряжения сохраняют электрический заряд (если конденсаторы высокоомны, то заряд сохраняется продолжительное время). Кроме того, электролитические конденсаторы при превышении на них рабочего напряжения могут взрываться, взрываться также могут полупроводниковые диоды, если проходящий через них ток значительно превышает допустимый. Все вышеперечисленные случаи могут привести к пожару.

Для предотвращения таких ситуаций все электроприборы, используемые в производственном помещении должны располагаться на столах, выполненных из токонепроводящих материалов. Столы должны иметь полки для размещения контрольно-измерительной аппаратуры и источников питания, оборудованы отдельными электрощитками с общим выключателем, сигнальной лампой (или вольтметром), утопленными штепсельными гнездами и шиной защитного заземления (зануления) с винтовыми зажимами, а также встроенными предохранителями.

Все ЛВЖ (если таковые имеются) должны храниться в посуде с герметическими крышками (пробками). По возможности, нужно использовать как можно меньше пожароопасных материалов.

Помимо вышеперечисленных мер предотвращения пожара, производственное помещение оснастим следующими средствами:

Автоматический комбинированный извещатель типа КИ-1, имеющий чувствительный элемент в виде ионизационной камеры (реагирует на дым) и терморезисторы (реагируют на повышение температуры). Расчетная площадь обслуживания до 100 Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии. Температура срабатывания 50-80°С. Извещатель (на рисунке 2 связь схематическая) соединен с пунктом управления пожарной сигнализации (ПУ).

Ручной углекислотный огнетушитель типа ОУ-5 емкостью 5 л, который предназначен для тушения различных материалов и установок напряжением до 1000 В. Продолжительность действия огнетушителя 35 с, дальность струи 2.9 м.

Пожарный кран, предназначен для тушения пожара водой, устанавливается на высоте 1,35 м от пола, оборудован пожарным рукавом 10 — 20 м и пожарным стволом.

Ящик с песком объемом 1% от общего объема помещения; в нашем случае объем ящика с песком составляет 1,2 Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятии. Ящик должен быть оснащен совковой лопатой и иметь удобную конструкцию.

Организационные мероприятия по пожарной безопасности:

Инструктажи по технике противопожарной безопасности дополненные плакатами наглядной агитации;

Периодический контроль состояния электропроводки и изоляции;

Запрет курения в неположенных местах.

Расстояние от наиболее удаленного рабочего места до эвакуационного выхода не превышает 25 метров, поэтому для нашего случая допустима проектировка одного эвакуационного выхода (двери шириной 0.8 м). Примерная схема пожароэвакуации приведена на рисунке 2.

Проектирование и создании безопасных условий труда на предприятииРисунок 2 — схема пожароэвакуации из помещения оснащенного средствами пожаропредупреждения и пожаротушения

Выводы

В ходе выполнения расчетного задания проведен анализ опасных и вредных производственных факторов для специалистов по настройке радиоаппаратуры. Выявлен доминирующий вредный фактор — повышенный уровень шума в производственном помещении, причинами которого служат постоянно работающие радиоприемники и другое оборудование, принцип действия которого основан на использовании радиотехнических устройств, электронных, ионных, полупроводниковых и квантовых приборов. Длительное воздействие шума вызывает нарушения здоровья человека и зачастую ведет к профессиональному заболеванию — тугоухости.

Система «Ч-М-С» рассмотрена для указанного вида работ; исследованы основные функциональные зависимости между ее элементами.

Расчет зануления проведен по всем правилам, о чем свидетельствует расчетная величина тока короткого замыкания, на 28 А превышающая минимально допустимую. Обеспечена максимальная токовая защита для сети, в которой фазные и нулевой проводники выполнены из меди.

Для заданного объема производственного помещения выбрана эффективная звукоизоляция, снижающая уровень шума на величину, превышающую требуемую на 2 дБ.

Проведен анализ пожароопасности для заданного помещения, в котором выполняются работы по настройке, регулировке и испытанию радиоаппаратуры. Перечислены основные меры пожаропредупреждения, как организационные, так и технические. Проведена оснастка помещения средствами пожарной сигнализации и пожаротушения.

Составлена схема пожароэвакуации, на которой указано расположение рабочих мест в помещении, средств необходимых для предупреждения и тушения пожара, стрелками показан путь эвакуации людей при пожаре.

Список использованной литературы

С.П. Павлов: Охрана труда в радио — и электронной промышленности. — М.: Высшая школа, 1996.

Охрана труда в электроустановках: Учебник для вузов/Под ред. Б.А. Князевского. — М.: Энергоатомиздат, 1983.

Ю.Г. Сибаров: Охрана труда в вычислительных центрах, — М.: Машиностроение, 1990.

Н.И. Баклашов, Н.Ж. Китаева, Б.Д. Терехов: Охрана труда на предприятиях связи и охрана окружающей среды. — М.: Радио и связь, 1989.

Методические указания к выполнению раздела «Охрана труда» в дипломных проектах, Харьков, ХТУРЭ, 1998.

П.А. Долин: Справочник по технике безопасности. — М.: Энергоиздат, 1982.

Методические указания к лабораторным работам по дисциплине «Основы охраны труда» для студентов всех специальностей, Харьков, ХТУРЭ, 1999.

Е.Я. Юдин: Охрана труда в машиностроении. Учебник для машиностроительных вузов. — М.: Машиностроение, 1983.