Реферат: Этикет и гостеприимство

Западный административный округ

ПРОЕКТ

ПО ТЕХНОЛОГИИ НА ТЕМУ:

«ЭТИКЕТ И ГОСТЕПРИИМСТВО»

Ученицы 9 «А» класса

Средней школы №888

Макаровой Екатерины

Преподаватель Дьячкова Г.Н.

Москва 1999-2000 учебный год

СОДЕРЖАНИЕ.

ЧТО ТАКОЕ ЭТИКЕТ 2

ИЗ ИСТОРИИИ ЭТИКЕТА 5

СОВРЕМЕННЫЙ ЭТИКЕТ 7

ПРОВЕДЕНИЕ ПРАЗДНИКОВ И ТОРЖЕСТВ 8

СЕРВИЗ ФРАНЦА –ИОСИФА 8

ПРАВИЛА СЕРВИРОВКИ 9

ПРЕДМЕТЫ СЕРВИРОВКИ 11

СТОЛОВОЕ БЕЛЬЕ 11

СКАТЕРТЬ 11

САЛФЕТКИ 12

ПОСУДА 14

СТОЛОВЫЕ ПРИБОРЫ 17

СТЕКЛО (ХРУСТАЛЬ) 22

УКРАШЕНИЕ СТОЛА ЦВЕТАМИ 24

ПРАВИЛА ПОДАЧИ БЛЮД 25

ХОЛОДНЫЕ НАПИТКИ 25

ХОЛОДНЫЕ ЗАКУСКИ 27

СУПЫ И БУЛЬОНЫ 28

ГОРЯЧИЕ ЗАКУСКИ 29

БЛЮДА ИЗ РЫБЫ 30

МЯСНЫЕ БЛЮДА 31

ЧАЙНЫЙ СТОЛ 33

ПРИЕМ ГОСТЕЙ 34
МОЕ ОТНОШЕНИЕ К ТЕМЕ 36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 37

ЧТО ТАКОЕ ЭТИКЕТ.

Этикет – слово французского происхождения, означающее манеру поведения.

На одном из пышных и изысканных приемов у короля Людовика четырнадцатого гостям вручили карточки с перечислением нескольких обязательных правил поведения. От французского названия карточек –
«этикеток» и произошло слово “этикет”.

В России в 1717 году при Петре Первом была издана книга “Юности честное зерцало или показания к житейскому обхождению”. В ней вслед за азбукой и арифметикой излагались правила, как сидеть за столом, управляться с ножем и вилкой, на каком расстоянии снимать шляпу при встрече со знакомым…

“ Над ествою не чавкай, как свинья, и головы не чеши, не проглотя куска не говори, ибо так делают невежи. Часто чихать, сморкать и кашлять непригоже”.

Конечно, со временем правила поведения изменились, но многое неизменно с глубокой древности.

Со времен Древнего Рима пришел к нам обычай гостеприимства. Столовые приборы были в почете уже у египтян. А умение есть красиво и бесшумно всегда считалось большим достоинством, важным элементом культуры поведения.

Как правильно и красиво сидеть за столом во время еды, пользоваться столовыми приборами и посудой, как эстетично есть и пить – эти и другие подобные вопросы вовсе не праздные, особенно если учесть, что за последние годы мы все стали много коммуникабельнее, много общаемся с разными людьми, ездить, а значит, и едим вне дома. И как порой неудобно чувствует себя человек, приглашенный на званный вечер или официальный прием, не зная значения многих из расположенных перед ним приборов. В какую рюмку налить, какой вилкой есть, если их на каждую персону приходится по две или даже по три, и все разные – и вот уже утрачено чувство комфортности, а возможно испорчен весь вечер. Да и дома, в семейном кругу совсем нелишне умело орудовать вилкой и ножом, правильно пользоваться салфеткой.

Из всех немудреных правил поведения многие усвоили лишь одно – “когда я ем, то глух и нем”, а оно, между прочем, не самое главное.
А вот знать, как правильно расставить на столе кушанья, последовательность их подачи, уметь ухаживать за гостями – все это для многих из нас загадка.
Может не стоит ее разгадывать, ведь вполне можно обойтись за обедом и без ножа, и без салфетки – достаточно тарелки с ложкой? Что ж, если исходить из этого, то не грех вспомнить времена, когда тарелки с ложкой были
«прихотью», их, как и всю остальную сервировку заменяли нож и большой ломоть хлеба. Но для того и придумали люди столовые приборы и правила поведения, чтобы свободнее и комфортнее чувствовать себя за столом.

Правил поведения много, но есть самое простое правило: человек своим поведением и внешним видом не должен доставлять неудобства людям, окружающим его.

Этикет – воспитанность, хорошие манеры, умение вести себя в обществе.

В русском языке есть слово вежливость. Вежливым называют человека, знающего правила поведения и – главное! – выполняющего эти правила.

ИЗ ИСТОРИИ ЭТИКЕТА.

Этикет – свод правил поведения, обхождения, принятых в определенных социальных кругах.

Во времена абсолютной монархии этикет представлял систему правил поведения при дворе монарха, направленную на закрепление знаков внимания перед его персоной.

У Марка Твена в «Принце и нищем» есть впечатляющая сцена одевания короля:

«Прежде всего, лорд обер – шталмейстер взял рубашку и передал ее первому лорду егермейстеру, тот передал ее второму лорду опочивальни, этот в свою очередь – главному лесничему Виндзорского леса тот – третьему обер
– камергеру, этот – королевскому канцлеру герцогства Ланкастерского, тот – хранителю королевской одежды, этот – герольдмейстеру Норройскому, тот коменданту Тауэра, этот – лорду заведующему дворцовым хозяйством, тот – главному наследственному подвязывателю королевской салфетки, этот – первому лорду адмиралтейства, тот архиепископу Кентерберийскому и, наконец, архиепископ – первому лорду опочивальни, который надел рубашку – или, вернее, то, что от нее осталось, — на короля.

Каждая принадлежность его туалета подвергалась тому же медленному и торжественному процессу».

Повторяющиеся ежедневно – с нашей точки зрения бессмысленные – церемонии были составной частью придворного этикета. Но с точки зрения этиета, они были необходимы. Соблюдение разного рода церемониалов, подчеркивало уникальную роль королевской особы, способствовало (даже внешне) ее исключительному социальному положению, подчеркивало так же зависимость нижестоящих от вышестоящих.

Правила этикета были детально разработаны и требовали неуклонительного выполнения.

СОВРЕМЕННЫЙ ЭТИКЕТ.

Современная культура унаследовала подлинные богатства человечества, она выделила из разнообразного наследия прошлого все, что сохранило истинную ценность. Естественную ценность. Разумеется, и из этикета, пришедшего из прошлого, взяли и рациональные правила поведения, обхождения, учтивости и разумные традиции.

Содержание нашего этикета определяется нашими моральными и нравственными нормами, исходит из равноправия, взаимного уважения.

Не случайно специалисты, обращаясь к изучению этикета, обнаруживают много сходного и в неписаных ритуалах горцев, и в обычаях русского народа, и в правилах поведения восточных национальностей. Всем им свойственно уважение к старшим, законы гостеприимства, требование сдержанности в манерах и многое другое. Именно это, а не формальные церемонии взяты нами.

ПРОВЕДЕНИЕ

ПРАЗДНИКОВ И

ТОРЖЕСТВ

СЕРВИЗ ФРАНЦА-ИОСИФА.

В австрийской столице Вене есть дворец Хофбург, а в нем – «Камера столового белья и приборов». Здесь хранятся скатерти, салфетки, столовые приборы и сервизы (полные наборы столовой или чайной посуды), хрусталь и фарфор, которыми пользовались династия Габсбургов. Всего в коллекции 177558 предметов.

Салфетки и скатерти сделаны более ста лет назад из лучшего чешского льна. Длина самой большой скатерти – свыше двадцати метров (представьте, какой стол она покрывала!). Салфетки делятся на «императорские» – размером метр на метр и «придворные» – 70 на70 см.

Предметы коллекции используются иногда и сейчас во время государственных приемов и банкетов. «Императорские» салфетки кладет только монархам, а президентам, главам правительств, министрам – всего лишь
«придворные».

При этом салфетки складывают особым, «фирменным» способом – как это делалось при Габсбургах. Это делает специалист сотрудник коллекции.

Из сервизов сейчас чаще всего используется тот, что принадлежал последнему австро-венгерскому императору Францу-Иосифу.

ПРАВИЛА СЕРВИРОВКИ.

Сервировка стола – это подготовка его к завтраку, обеду, ужину или чаю, т. е. правильная, в определенном порядке, расстановка всех необходимых предметов – посуды, приборов, салфеток и др.

Сервировка стола должна отвечать следующим требованиям: соответствовать мероприятию – завтраку, обеду, ужину, чаю, банкету, фуршету и т. д.; быть эстетичной – гармонировать с формой стола, скатертью, салфетками
(формой их свертывания и цветом), интерьером; строго сочетаться с меню подаваемых закусок, блюд и напитков; отражать тематическую направленность застолья, например торжество по поводу дня рождения или встрече Нового года и т. д.; все предметы сервировки должны быть расположены в соответствии с принятыми правилами.
Чтобы научиться правильно и красиво сервировать стол, нужно запомнить многочисленные предметы сервировки, их названия, а главное – назначение.
От хозяйки при этом требуется не только аккуратность, но и художественный вкус, желание доставить приятное всем участникам застолья.

Красивая чистая посуда, полный комплект всех необходимых приборов, белоснежное столовое белье помогут украсить и сам стол, и все помещение, предназначенное для застолья, создать атмосферу торжественности и уюта, все это – залог хорошего аппетита и настроения.

При сервировке стола рекомендуется соблюдать определенную последовательность: вначале накрывают стол скатертью; расставляют тарелки; раскладывают столовые приборы; ставят стеклянную (хрустальную) посуду; раскладывают салфетки; расставляют приборы со специями, вазы с цветами и т. д.

Соблюдая столь строгую последовательность, можно не только быстро и правильно расставить многочисленные предметы сервировки стола, но и избежать столь неприятной вещи, как бой посуды, особенно хрусталя.

Прежде всего, тарелки и столовые приборы нужно хорошо осмотреть, протереть и отполировать до блеска полотенцем или салфеткой.

ПРЕДМЕТЫ СЕРВИРОВКИ.

Чтобы уверенно вести себя за столом, надо, прежде всего, знать предметы сервировки и их значение.

СТОЛОВОЕ БЕЛЬЕ.

К столовому белью, которым пользуются все участники застолья, относятся скатерти и салфетки.

СКАТЕРТЬ.

Чистые, хорошо проглаженные и аккуратно постеленные скатерти придают столу праздничный, торжественный вид. Концы скатерти должны свисать примерно на 25-30 см, а с торцов прямоугольного стола – чуть больше. Для торжественных случаев рекомендуются белоснежные скатерти, а для чайного стола – цветные.

Скатерть берут двумя руками по ширине, резко встряхивают над поверхностью стола и, опустив на стол, протягивают ее на себя.
Образовавшаяся при встряхивании между столом и скатертью воздушная прослойка позволяет легко сдвигать скатерть в нужном направлении, чтобы ее центральные складки легли строго по центру стола. Каждый угол скатерти должен опускаться строго против ножек стола и закрывать их.

Лучше не выравнивать скатерть, вытягивая ее за углы или поглаживая руками по ее поверхности.

САЛФЕТКИ.

Непременной деталью при сервировке стола являются салфетки.

Сегодня в нашем распоряжении великое множество материалов, из которых изготавливают салфетки. Кроме тканевых и бумажных салфеток, существуют так же салфетки из флизелина. Все они бывают разной величены, цветов и рисунков.

В зависимости от назначения их подразделяют на столовые и чайные.
Столовые салфетки размером 46 на 46 см необходимы за столом практически во всех случаях, и только для сервировки стола к чаю рекомендуется чайные салфетки размером 35 на 35 см, преимущественно цветные.

Для торжественных застолий предпочтительнее полотняные салфетки.

Существует много способов свертывания салфеток, но лучше всего использовать наиболее удобный и простой способ, чтобы как можно меньше прикасаться к ней руками и чтобы в развернутом виде она не выглядела мятой. Свернутые салфетки кладут каждому гостю на закусочную тарелку.

Вот несколько способов складывания салфеток: ролик, волна, карман, шапка, треуголка, кулечек, веер, пирамида, свеча, лилия.

Кроме этого существуют много способов украшения салфеток кольцами.

Изысканно смотрятся кольца, сделанные из серебра, мрамора, фаянса и фарфора. Но не менее красивы самодельные кольца из искусственных жемчужин, серебряных пластинок или цветов.

Благодаря этому оформлению стол будет выглядеть неповторимо- индивидуальным и запомниться гостям надолго.

1. КОЛЬЦА ИЗ ЦВЕТОВ.

Основой кольца из цветов служит проволока. К проволочному кольцу тонкими нитями плотно один к другому привязывают свежие цветы. Цветами можно увить только видимую часть кольца. Кольца из искусственных или сухих цветов можно использовать несколько раз.

Кольца из живых цветов очень оживляют стол.

2. ДРУГИЕ ВИДЫ КОЛЕЦ.

В качестве колец для салфеток хорошо подходят и деревянные и металлические кольца. Кроме того, салфетку можно перевязать тюлевой или шелковой лентой, украсив бантом.

Это выглядит очень романтично.

Искусственный жемчуг больше подходит для празднично-элегантного стола. Деревянный «жемчуг» скорее подойдет для стола, накрытого в деревенском стиле. Пестрым искусственным жемчугом можно украсить веселое карнавальное застолье. Можно приготовить кольца из листьев. Для них используют любую недорогую бижутерию. Такие кольца подходят для серебряной или золотой свадьбы.

ПОСУДА.

Для еды за столом используют разнообразную фарфоровую или фаянсовую посуду: закусочные тарелки диаметром 200 мм для всех холодных и некоторых горячих закусок; столовые глубокие тарелки (большие диаметром 240 мм и емкостью 500 кубических см и малые диаметром 200 мм и емкостью 300 кубических см) – для всех супов и каш, особенно для тех, что подают с молоком или жидким киселем; бульонные чашки емкостью 250-300 куб. см для бульонов, пюреобразных и некоторых заправочных супов, который подают с гарниром, нарезанным кусками; мелкие столовые тарелки диаметром 240мм для всех вторых горячих блюд.
В некоторых случаях тарелку подставляют под столовую глубокую тарелку с супом, а на приемах и банкетах – под закусочную тарелку;

пирожковые тарелки – для хлеба, булочек, ватрушек, пампушек, гренков и других хлебобулочных изделий, предназначенных каждому участнику застолья.
Пирожковые тарелки, если застолье семейное, а не официальное можно заменить бумажными салфетками; десертные тарелки (мелкие и глубокие диаметром 200мм) – для сладких
(десертных) блюд. От закусочных малых и глубоких столовых тарелок они отличаются тем, что обычно разрисованы фруктами, ягодами и цветами. На десертных мелких тарелках подают сладкие пироги, фрукты и ягоды, а также различные кондитерские изделия, а на десертных глубоких – так называемые объемные сладкие блюда (например, мусс, самбук) и сладкие каши с фруктами, вареньем и др.

Десертные тарелки вполне можно заменить закусочными и малыми столовыми глубокими тарелками; креманки – металлические или стеклянные – для многих сладких блюд
(киселей, компотов, фруктов или ягод в сиропе, мороженого и др.). Креманки со сладкими блюдами перед подачей к столу ставят на пирожковые тарелки.

Вышеизложенная посуда является основной. Существует и другая посуда, в которой готовят, подают блюда и из которой его едят. Это одно-порционные сковороды, кокильницы, кокотницы и многое другое.

После того, как стол накрыт скатертью, можно приступить к расстановке тарелок. Строго против каждого стула ставят закусочную тарелку, следя за тем, чтобы расстояние от края стола до края тарелки составляло примерно
1,5-2см.

При сервировке стола по случаю особых торжеств вначале в качестве подставки ставят мелкие столовые тарелки, а на них – закусочные тарелки
(чтобы закусочная тарелка не скользила по мелкой столовой, можно положить между ними салфетку). При этом нужно соблюдать то же расстояние от края стола до края тарелки, что и при расстановке закусочных тарелок.

Затем на расстоянии 5-15 см слева от закусочных (или мелких столовых тарелок) ставят пирожковые тарелки, помня при этом, что их центр должен находится на одной линии.

В особо торжественных случаях пирожковую тарелку можно поставить так, чтобы дальние от края стола края тарелок были на одной линии с мелкой столовой тарелкой.

СТОЛОВЫЕ ПРИБОРЫ.

К основным столовым приборам относятся нож, вилки и ложки.

Каждому ножу соответствует определенная вилка.

При помощи столовых ножа и вилки едят блюда из мяса и мясных продуктов, изделия из теста (кроме сладких), пироги, блины и др. Кроме этого, кончиком лезвия ножа можно помочь захватить на вилку гарнир.

Столовый нож по размеру соответствует диаметру мелкой столовой тарелки, вилка же по размеру соответствует ножу или может быть немного меньше.

Рыбный нож и вилка необходимы для употребления блюд из рыбы. При отсутствии специальных приборов для рыбы пользуются двумя вилками. Нож и вилка для рыбы несколько меньше столовых. Нож для рыбы тупой, похож на удлиненную лопатку, а вилка имеет четыре укороченных и широких рожка.

При помощи закусочных ножа и вилки едят различные закуски – мясные, рыбные, овощные и др.

Десертные нож и вилка понадобятся вам для сладких пирогов, некоторых пирожков, арбуза, дыни и др.

Почти все пользуются столовыми ножами, но немногие знают, почему он имеет такую форму. Почему у него закругленный конец? Ведь резать, особенно жесткое мясо, удобнее ножом с острым концом?

Столовые ножи имели острый конец до века, а закруглил их знаменитый кардинал Ришелье – глава католической церкви во Франции.
Однажды за обедом он заметил, что один из гостей ковыряет в зубах кончиком ножа. На другой же день кардинал приказал своему мажордому отпилить острые концы у всех столовых ножей и закруглить их. Затем новую моду приняла вся
Франция, а за ней весь мир. Уже к началу прошлого века остроконечный столовый нож стал редкостью.

Ложек для еды, будь то торжественный ужин в ресторане или застолье в семейном кругу, требуется немало: ложка столовая – для супов, подаваемых в глубоких тарелках; ложка десертная – для многих сладких блюд, подаваемых в креманках или в глубоких десертных тарелках, а также для супов, подаваемых в бульонных чашках; ложка чайная – для горячих напитков (чая, кофе с молоком, какао), подаваемых в чайных чашках или стаканах; ложка кофейная – для черного кофе, подаваемого в кофейной чашке.

Количество используемых ножей, вилок и ложек зависит от состава меню завтрака, обеда и ужина.

Справа от тарелок (закусочных или мелких столовых) раскладывают ножи в следующем порядке: ближе к тарелке – столовый нож, правее рядом с ним – рыбный нож и последним – закусочный нож. Все ножи должны быть обращены лезвием к тарелке. Если гостям намереваются подавать суп, то между закусочным и рыбным ножами нужно положить ложку носиком вверх. Если рыбного блюда не будет, то ложку кладут между закусочным и столовым ножами.

Слева от тарелок раскладывают вилки, соответствующие ножам, зубцами вверх.

Расстояние между тарелкой и приборами, а также между самими приборами должно быть примерно 0,5 см.

Все приборы необходимо располагать строго параллельно друг другу и перпендикулярно краю стола. Расстояние между концами ручек приборов и краем стола такое же, как у тарелок, — 1,5-2 см.

Количество и наименование приборов, используемых для сервировки, зависят от предполагаемого меню. Если в меню входят только холодные закуски, то для сервировки стола надо воспользоваться только закусочными приборами; если же в меню входят и холодные закуски, и второе горячее мясное блюдо, то для сервировки потребуются закусочные и столовые ножи и вилки. Если меню включает закуски, два вторых горячих блюда из рыбы и мяса, то стол сервируют закусочными приборами, ложкой, ножами и вилками для рыбы и ножами и вилками для мяса.

Десертные приборы раскладывают перед тарелкой в следующем порядке от тарелки к центру стола: нож, вилка, ложка. При этом нож и ложку кладут ручками вправо, а вилку – влево.
Десертный прибор в зависимости от состава десерта можно использовать частично. Например, если предполагается подать на десерт одно сладкое блюдо (компот или кисель), то понадобится только десертная ложечка. Если же подать еще фрукты или какое-либо кондитерское изделие, то помимо ложек, понадобятся еще десертные ножи и вилки.

СТЕКЛО (ХРУСТАЛЬ).

К столу кроме еды традиционно подают различные напитки.

Каждому напитку соответствует своя посуда: водочная рюмка емкостью 35-50 куб. см – для крепких спиртных напитков
(водки, горьких настоек, наливок), которые обычно подают к различным закускам; мадерная рюмка емкостью 50 куб. см – для крепленых вин (мадеры, портвейна и др.), подаваемых к первым блюдам; рейнвейная рюмка двух типов: обыкновенная емкостью 75 куб. см и из цветного стекла на высокой ножке емкостью 150 куб. см – для натуральных белых вин, подаваемых к рыбным горячим блюдам и некоторым холодным закускам; лафитная рюмка емкостью 100 куб. см – для натуральных (виноградных) красных вин, подаваемых к горячим мясным блюдам; бокал емкостью 125 куб. см – для шампанского, подаваемого к десертным блюдам; фужер емкостью 200-250 куб. см – для минеральной или фруктовой воды и других безалкогольных напитков; коньячная рюмка емкостью 15-20 куб. см — для коньяка или рома, подаваемого обычно к кофе. Если к столу подают только коньяк, то его пьют из водочной рюмки; стопка коническая емкостью 120-150 куб. см – для различных соков и морсов; стопка цилиндрическая емкостью 250-500 куб. см – для пива и морса.

Можно заметить, что емкость бокала напрямую связана с крепостью напитка: чем крепче алкогольный напиток, тем меньше рюмка для его употребления.

Если предполагается подать только воду (минеральную или фруктовую) и пиво, то в центре за каждой тарелкой или правее ее, на линии пересечения верхнего края тарелки с концом первого ножа ставят фужер. Такую расстановку стекла или хрусталя в первом случае называют центровой, а во втором – правосторонней. Если вместо воды предполагается подать квас или морс, то вместо фужера нужно поставить кружку, повернув ее ручкой вправо.

Для еще одного напитка – водки или коньяка, или вина, или шампанского
– рядом с фужером, справа от него ставят соответствующий напитку предмет сервировки – рюмку или бокал. При наличии кроме воды двух напитков фужер ставят на одну позицию левее центра тарелки, а рядом с ним правее ставят посуду для алкогольных напитков (например, мадерную или водочную рюмки).

На банкетах, например, когда ассортимент напитков весьма внушителен, все последующие предметы из стекла или хрусталя для напитков расставляют во втором ряду, т. к. ставить в одном ряду более трех предметов не принято.

Такая сервировка, которая называется полной, применима лишь в особо торжественных случаях.

Центральная и правая схемы сервировки стола являются основными: именно они наиболее распространены и в нашей стране, и за рубежом.

Расстояние между рюмками, а также между рюмками и тарелкой должно быть не менее 0,5-1 см.

УКРАШЕНИЕ СТОЛА ЦВЕТАМИ.

Прекрасным украшением стола являются цветы. Особенно хороши они утром, как бы приветствуя садящихся за стол с добрым утром.

Невысокие вазы со свежими садовыми или полевыми цветами, по 6-7 шт. в каждой, ставят обычно в центре стола, хотя это необязательно. Ставить вазы с большим букетом не рекомендуется: ведь цветы не должны заслоныть собой ни блюда, ни людей, сидящих визави.

Очень хороши так называемые «плавающие» цветы, особенно рекомендуемые для украшения банкетного стола. Для этого невысокие, плоские сосуды наполняют водой и погружают в них только соцветия.

Рядом с приборами юбиляров, почетных гостей можно положить бутоньерки из цветов без резкого запаха. Стебли у цветов должны быть сухими, чтобы на скатерти не осталось пятен.

Для украшения стола пригодны любые цветы. Хороши не только традиционные розы и гвоздики, но и полевые цветы, бесхитростные и неприхотливые, а осенью и зимой вполне можно использовать листья, небольшие веточки с плодами, ветки сосны, ели.

ПРАВИЛА ПОДАЧИ БЛЮД.

Каждый должен знать, в какой последовательности рекомендуется подавать те или иные закуски и блюда.

ХОЛОДНЫЕ НАПИТКИ.

К холодным относятся алкогольные и безалкогольные напитки.

Редкий обед обходится без разных безалкогольных напитков. В самом деле, большинство людей, употребляя пищу, запивают ее различными напитками. Это натуральная простая и газированная воды, столовые минеральные воды, квасы, морсы, фруктово-ягодные газированные напитки, фруктово-ягодные соки и многие другие.

Напитки представлены на все вкусы. Но, подавая напитки на стол, нужно ориентироваться не только на вкус гостей, а на сочетаемость их с кушаньями. Тогда они вполне заменят злополучные вино-водочные изделия.

Итак, к закускам рекомендуется подавать светлый виноградный сок, лимонный, который особенно подходит к рыбным блюдам, морковный, березовый и др.; к рыбным горячим блюдам – клюквенный морс, лимонный, кизиловый и алычовый соки; к мясным горячим блюдам – томатный, красный виноградный, гранатовый, яблочный, черносмородиновый, сливовый и другие соки, хлебный квас; к десерту – десертные газированные воды, фруктово-ягодные соки.

Почти все эти напитки пьют из фужеров, квас и морс – из кружек или рюмок и бокалов, а соки – из конических стопок. И что очень важно: кружки берут за ручки, фужеры и рюмки – за «талии», а стопки – за «бока».

Обычно вино подают на стол в бутылке, в графине или в закрытом кувшине для вина. Бутылку шампанского в ведерке со льдом ставят на край стола или на сервировочный столик. Открывают его не вынемая из ведерка. Открывая шампанское, нужно пробку перед последним поворотом свернуть набок, в сторону. Держать бутылку надо чуть наклоненной, чтобы из нее мог выйти углекислый газ.

Коктейли, получившие в последнее время очень большое распространение, подают в специальных бокалах или стаканах конусной или цилиндрической формы. Непременное условие – коктейли перед подачей необходимо охладить.

Для более полного и яркого выявления вкуса и букета вин огромное значение имеет температура их подачи. Так, белые столовые и полусладкие вина рекомендуется подавать слегка охлажденными: зимой – до температуры 12-
14° С, летом – до 8-10° С.

Красные сухие столовые вина, напротив, подогревают: зимой – до 20° С, а летом – до 18° С . Херес и мадеру также рекомендуется подогревать на 4-
5° С выше комнатной температуры, а красные вина типа портвейна наиболее хороши при комнатной температуре. То же самое можно сказать и о десертных и ликерных винах.

По этикету непьющий человек может после провозглашения тоста поднять свою рюмку и снова поставить ее на место. При этом можно пригубить рюмку, выразив, таким образом, свое уважение к сотрапезникам.

ХОЛОДНЫЕ ЗАКУСКИ.

Холодные закуски и блюда рекомендуется подавать в следующем порядке: рыбные закуски и блюда – икра зернистая, икра паюсная; рыба малосольная (семга, кета, балык), отварная, заливная, фаршированная, под майонезом, под маринадом, рыбная гастрономия (рыба холодного и горячего копчения) и закусочные консервы; сельдь натуральная, с гарниром, рубленая; салаты рыбные; мясные закуски и блюда – мясо отварное, мясо заливное, студень, мясо фаршированное, шпигованное, мясо жареное, мясная гастрономия (колбасы, копчености), холодные птица и дичь; мясные салаты; овощные и грибные закуски – свежие и консервированные овощи, фаршированный перец, баклажаны; молочные закуски – различные сыры.

Свежие овощи (помидоры, огурцы, редис) и консервированные (корнишоны, пикули, патиссоны и др.), маринованные и соленые грибы, а также сливочное масло можно употреблять и как самостоятельную закуску, и с любой другой закуской.

Итак, поистине неисчерпаемо разнообразие холодных закусок и блюд.
Здесь необходимо запомнить главное: очередность их употребления. Вначале идут рыбные, затем – мясные, овощные, молочнокислые.

СУПЫ И БУЛЬОНЫ.

Суп подают в глубоких столовых тарелках. Вместе с тем бульоны, пюреобразные супы и некоторые заправочные супы, в которых гарнир нарезан небольшими кусочками, можно подавать в бульонных чашках.

Бульон с пирожком или с гренками подают в бульонной чашке, поставленной на блюдце. Ручка чашки при этом должна быть справа, а пирожок
– слева.

Супы-пюре, бульоны с гарниром (яйцом, овощами, запеканкой и др.) и некоторые заправочные супы подают также в бульонных чашках с десертной ложкой. При этом чашку с блюдцем ставят перед гостем ручкой влево.

Заправочные супы – щи, борщи, рассольники, солянки, овощные супы, супы с макаронами, вермишелью, лапшой и др. – составляют особую гордость русской кухни. Подают их в глубоких столовых тарелках со столовой ложкой.

ГОРЯЧИЕ ЗАКУСКИ.

Большинство горячих закусок подают в той посуде, в которой они были приготовлены: в кокильницах – в виде металлической створки раковины с ручкой, кокотницах – 100-грамовых кастрюльках с длинной ручкой и порционных сковородах с двумя противоположно расположенными ручками.

Кокиль в кокильницах, кокот в кокотницах или солянку (мясную или рыбную) в порционной сковороде ставят на пирожковые или закусочные тарелки и подают каждому гостю так, чтобы ручка кокильницы или кокотницы была слева от сидящего за столом. При этом на ручки кокотницы и кокильницы во избежание ожогов надевают так называемые папильотки. Папильотка для кокотницы представляет собой бумажную трубку с разрезанными и красиво завернутым концом, а для кокильницы – треугольный бумажный колпачок.

Рядом с кокилем или кокотом кладут прибор для еды: к кокилю – вилочку, к кокоту – кофейную или чайную ложку, ручки, которых должны быть повернуты вправо.

БЛЮДА ИЗ РЫБЫ.

Порционные куски отварной или жареной рыбы частиковых пород, предварительно разделенные на филе (без костей и кожи), а также порционные куски рыбы осетровых пород подают с гарниром и едят при помощи рыбных ножа и вилки.

Если нож для рыбы не подан, то можно воспользоваться двумя вилками: правой – для отделения костей, а левой – для отправления кусочков рыбы в рот.

На официальных обедах и ужинах рыбу подают целиком, она занимает центральное место.

Гарнир, соусы, картофель к рыбе подают в отдельной посуде.

К рыбе неплохо подать лимон.

МЯСНЫЕ БЛЮДА.

Все мясные блюда, приготовленные из говядины, свинины, баранины, а также из птицы и дичи, по способам их употребления можно разделить на следующие группы:
1. Мясные блюда – отварное, жаренное или тушеное мясо, нарезанное порционными кусками по 100-200 г каждый (например, бифштекс, свиные или бараньи отбивные котлеты и др.), политые соусом или растопленным сливочным маслом, с гарниром подают на подогретой мелкой столовой тарелке.
2. Мясные соусные блюда – мясо, нарезанное небольшими кусочками и тушенное в соусе (гуляш, азу, бефстроганов и др.) с различными гарнирами подают на мелких столовых тарелках.
3. Мясные блюда из рубленого мяса или котлетной массы (котлеты, биточки, шницели и др.), приготовленные из различных видов мясопродуктов подают с гарнирами.
4. Блюда из птицы и дичи (жареная или отварная курица, котлеты по-киевски и др.) довольно часто присутствует в меню праздничных обедов.

Цыпленок табака – это целый цыпленок или его половина, жаренный с обеих сторон под грузом, распластанный и отбитый тяпкой. Подают его в натуральном виде на мелкой столовой тарелке. Отдельно в соуснике, поставленном слева от сидящего на пирожковую тарелку, с чайной ложкой, подают чесночный соус (чесночную настойку на воде или бульоне). Правее ставят стеклянный или хрустальный салатник с гарниром – шинкованным репчатым или зеленым луком, свежими или маринованными огурцами и помидорами, патиссонами или пикулями. Сверху на гарнир кладут ложку для перекладывания.

Котлеты по-киевски готовят из тонко отбитого куриного филе с косточкой. На котлету с правой стороны обычно надевают папильотку. Котлета эта начинена фаршем, в качестве фарша – сливочное масло.

Горячие рыбные и мясные блюда можно подавать как на общем блюде, так и отдельными порциями.

ЧАЙНЫЙ СТОЛ.

Чай подают в чашках, поставленных на блюдца, или в стаканах.

Положив на каждое блюдце чайную ложку ручкой в противоположную сторону ручке чашки, чашку с чаем ставят перед каждым сидящим за столом так, чтобы ручка чашки была обращена влево.

На стол к чаю ставят сахарницу с сахаром и щипцами или ложкой (если в вазе сахарный песок); вазу с вареньем (или медом, джемом и др.), рядом с которой ставят стопку розеток и кладут ложку для перекладывания варенья в розетки.

Лимон к чаю подают нарезанными кружками на лотке или блюдце. Рядом с лимоном кладут вилочку для перекладывания.

Иногда к чаю подают ликер.

ПРИЕМ ГОСТЕЙ.

Приглашая гостей на завтрак, обед, ужин или чай, договариваются лично, по телефону или письменно с указанием дня и времени. Делать это нужно за несколько дней, чтобы гости заранее могли подготовиться к встрече. Если по каким-то причинам один из приглашенных не может прийти, он должен известить об этом хозяев заблаговременно. Приходить в гости нужно точно в указанное хозяевами время, а лучше раньше на 5-15 минут.

Опоздавшего гостя можно ждать не более 15 мин и пригласить всех к столу.

Если гости уже сидят за столом, опоздавший должен подойти к хозяевам и извиниться. Хозяева при этом не встают со своих мест и не выясняют причину задержки, а лишь указывают ему на место за столом.

Встречают гостей, как правило, хозяин с хозяйкой или один из них.
Когда в гости приходят муж с женой, то первой здоровается жена – сначала с хозяином, потом с хозяйкой, а затем ее муж – с женой хозяина. При знакомстве нужно представить мужчин женщине, но если знакомятся двое мужчин или две женщины, то представляют младших старшим.

Если приглашено много гостей, достаточно представить всем вошедшего, назвав его имя, отчество, фамилию. Можно упомянуть при этом «мой сослуживец», «мой старший брат» и т. д. В свою очередь вновь прибывшему не обязательно здороваться с каждым за руку, достаточно сделать всем общий поклон головой.

Когда гостей собралось уже более половины, можно предложить им, особенно в жаркую погоду, охлажденные соки, другие прохладительные напитки, коктейли. В это время гости могут в более непринужденной обстановке побеседовать, ближе познакомиться друг с другом.

При знакомстве первой протягивает руку женщина.

Ожидая приглашения к столу, мужчины, за исключением пожилых, как правило, стоят, а женщины могут сидеть.

Когда соберутся все гости, хозяева приглашают их к столу.

МОЕ ОТНОШЕНИЕ К ТЕМЕ.

Я считаю, что столовый этикет очень важен. Конечно, можно обойтись и без него, но правильно накрытый стол, верная подача блюд придают мероприятию торжественный вид. К тому же находиться в воспитанной компании всегда приятно. Ведь соблюдение этикета – признак воспитанности.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.

1. Женская энциклопедия «Для Вас, сударыни» г. Самара авт. Н. Е. Петропольская

Издательство «АВС» 1997 год.

2. Энциклопедия «Я познаю мир. Культура» г. Москва авт. Н. В. Чудакова

Издательство «АСТ» 1995 год.

3. «Как найти себя» г. Москва авт. В. Пекелис

Издательство «Детская литература» 1989 год.

4. «Как себя вести» г. Таллин авт. И. Аасамаа

Издательство «Валгус» 1989 год.

5. «Современная энциклопедия для девочек» г. Минск авт. Н. М. Волчек

Издательство «Литература» 1998 год.

————————
[pic]

Контрольная работа: Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО НАУКЕ И ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Воронежский государственный технический университет

Кафедра экономики, производственного менеджмента и организации машиностроительного производства

Отчет по лабораторной работе № 5

по дисциплине «Диагностика производственных систем»

Тема: «Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию»

Выполнили:

Руководитель:

Воронеж 2008

Цель работы: изучение метода карт производственного процесса и приобретение практических навыков диагностики производственного процесса с использованием данного метода.

Ход выполнения работы:

Одним из методов диагностики организации производственного процесса является метод анализа карт производственного процесса.

Карта производственного процесса представляет собой графическое описание процесса производства с использованием ряда условных обозначений (таблица 1). Анализ организации производства осуществляется на основе карт производственного процесса.

Пооперационные карты производственного процесса представляют собой формализованное описание процесса изготовления изделия в виде графа, отражающего последовательность всех операций и существующую взаимосвязь между ними с указанием перехода детали на последующие операции, доработку, брак.

Таблица 1 — Система условных обозначений, используемых при формализованном описании производственного процесса

Формализованный признак

Условные обозначения
Технологическая операция

Транспортирование

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

Контроль

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

Простои

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

Складирование

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

Маршрутная карта представляет собой дальнейшую детализацию пооперационной карты. Она дает наглядное представление о последовательности всех производственных операций. На карте может быть показан как существующий, так и предлагаемый метод работы.

Составление карты начинается с указания общих сведений об исследуемом объекте. Затем на карту заносится процесс изготовления изделия. Все производственные и контрольные операции, транспортировка, перерывы, хранение получают порядковые номера, соответствующие последовательности операций.

Анализ производственного процесса с использованием маршрутной карты осуществляется путем поиска ответов на вопросы: почему, что, где, когда, кто и как, задаваемые применительно к каждой операции производственного процесса. В таблице 2 указано, в какой последовательности ставятся эти вопросы.

Таблица 2 — Перечень вопросов, используемых для анализа производственного процесса

Вопрос

Мероприятия по улучшению

производственного процесса

Что является целью работы? Почему?

Устранение ненужных действий
Где должна выполняться работа? Почему?

Совмещение или перемещение места
Когда должна выполняться работа? Почему?

Совмещение или изменение времени выполнения действия, изменение последовательности действий
Кто ее должен выполнять? Почему?

Совмещение операций или замена исполнителя
Как должна быть выполнена работа? Почему?

Упрощение или улучшение метода выполнения работы

Если в процессе анализа ответов возникает идея, в маршрутной карте указывается мероприятие по ее реализации.

Составим маршрутную карту производственного процесса данной компании (табл.3).

Таблица 3 — Маршрутная карта производственного процесса изготовления столов

Сводные данные

N п/п

Время

Время

Карта операции производственного процесса
Единица измерения

мин.

%

Дата

30.04.08г.

Ответственный исполнитель

Грибов Д. Нечаев Ф.

1

34900

86,1

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

2

5350

13,2

ПРЕДМЕТ И КОЛИЧЕСТВО

Стол (500)

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

3

139,9

0,35

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

4

26,7

0,07

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

5

114

0,28

Всего

40530,6

100

Ответственные за разработку карты

Возможные операции
Почему? Нужно ли это на самом деле? Что? Где? Когда? Кто? Как?

Грибов Д.

Удалить

Объединить

Заменить

Улучшить
Нечаев Ф.

Результат

Разместить

Исполнить

Стадия

Условные обозначения

Время, мин.

Время,%

Последовательность процесса

1

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

17,5

Транспортировка пиломатериалов со склада в подразделение № 1

2

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

2550

Вытачивание крышек в подразделении № 1

V

3

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

3200

Вытачивание ножек в подразделении № 1

V

4

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

17,5

Транспортировка шпунтов в подразделение № 3

5

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

8,5

Ожидание начала сборки столов

V

6

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

17,5

Транспортировка краски в подразделение № 3

7

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

3,2

Ожидание прибытия 500 столов требующих окраски

V

8

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

12,3

Транспортировка крышек в подразделение № 2

V

9

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

12,3

Транспортировка ножек в подразделение № 2

V

10

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

1150

Сверление крышек в подразделении № 2

V

11

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

1200

Сверление ножек в подразделении № 2

V

12

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

6450

Шлифовка составных частей в подразделении № 2

13

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

18,8

Транспортировка прошлифованных составных частей столов в подразделение № 3

14

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

15100

Сборка столов и окончательная их обработка

V

V
15

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

5350

Контроль качества

16

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

15,6

Транспортировка на отгрузку неокрашенных столов

17

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

15,6

Транспортировка 500 столов на другой участок подразделения 3

18

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

5250

Окраска 500 столов

V

19

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

120

Естественные процессы (сушка)

21

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

114

Период комплектования

22

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

12,8

Транспортировка 500 окрашенных столов на отгрузку

В результате составления маршрутной карты видно, что производственный цикл выпуска партии из 500 столов составляет 40530,6 мин. Наибольшую долю времени занимает выполнение разнообразных технологических операция. Следовательно, для сокращения общей длительности производственного цикла необходимо уделить внимание, в первую очередь, сокращению длительности выполнения технологических операций, при этом имея в виду недопустимость снижения качества. Снижение длительности производственного цикла может быть достигнуто проведением следующих мероприятий:

Выполнение операций вытачивания крышек и ножек столов параллельно, используя свободных рабочих. (при достаточном количестве оборудования). После завершения вытачивания крышек столов, рабочие могут вытачивать ножки. Параллельное выполнение работ займет: 2550 + (3200-2550) /2 = 2875 мин.

Транспортировку шпунтов и краски со склада необходимо объединить и производить в момент, непосредственно предшествующий началу сборки — исключение операции №5 и №7.

Объединить транспортировку крышек и ножек, учесть увеличение времени на погрузку — 18,4 мин.

Выполнить сверление крышек и ножек параллельно с использованием освободившейся рабочей силы (при достаточном кол-ве оборудования) Время выполнения операции займет = 1150 + (1200-1150) /2 = 1175 мин.

Использование механизированных способов сборки, увеличение количества сборщиков, частичное совмещение операций сборки и покраски путем передачи изделий партиями. Время объединенной операции = 12700 + 5250/5 = 13750 мин.

Добавить операции контроля качества после операции №12. Время операции — 3500.

Таблица 4 — Маршрутная карта производственного процесса изготовления столов (после проведение соответствующих мероприятий)

Сводные данные

N п/п

Время

Время

Карта операции производственного процесса
Единица измерения

мин.

%

Дата

30.04.08г.

Ответственный исполнитель

Грибов Д. Нечаев Ф.

1

24250

72,5

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

2

8850

26,5

ПРЕДМЕТ И КОЛИЧЕСТВО

Стол (500)

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

3

116,2

0,35

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

4

120

0,36

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

5

114

0,29

Всего

33450,2

100

Ответственные за разработку карты

Возможные операции
Почему? Нужно ли это на самом деле? Что? Где? Когда? Кто? Как?

Грибов Д.

Установить

Объединить

Заменить

Улучшить
Нечаев Ф.

Результат

Разместить

Исполнить

Стадия

Условные обозначения

Время, мин.

Время,%

Последовательность процесса

1

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

17,5

Транспортировка пиломатериалов со склада в подразделение № 1

2

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

2875

Вытачивание крышек и ножек в подразделении № 1

3

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

17,5

Транспортировка краски и шпунтов в подразделение № 3

4

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

18,4

Транспортировка крышек и ножек в подразделение № 2

5

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

1175

Сверление крышек и ножек в подразделении № 2

6

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

6450

Шлифовка составных частей в подразделении № 2

7

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

3500

Контроль качества

8

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

18,8

Транспортировка прошлифованных составных частей столов в подразделение № 3

9

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

13750

Сборка столов и окончательная их обработка и окраска 500 столов

10

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

15,6

Транспортировка на отгрузку неокрашенных столов

11

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

15,6

Транспортировка столов партиями на другой участок подразделения 3

12

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

120

Естественные процессы (сушка)

13

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

5350

Контроль качества

14

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

114

Период комплектования

15

Разработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованиюРазработка карт производственного процесса и мероприятий по его совершенствованию

12,8

Транспортировка 500 окрашенных столов на отгрузку

Вывод: в ходе лабораторной работы был изучен метод карт производственного процесса, а также были приобретены практические навыки диагностики производственного процесса с использованием данного метода.

При выполнении предложенных мероприятий по оптимизации технологического маршрута производства партии столов длительность производственного цикла можно сократить на 7080,4 минуты. Это достигается, главным образом, за счет выполнения ряда технологических операций и операций транспортировки параллельно. Также на данном предприятии должна использоваться концепция «точно-во-время» в отношении поставки шпунтов и краски, что позволит исключить время межоперационного пролеживания. Однако технологический цикл было предложено увеличить на 3500 минут за счет дополнительной операции контроля качество. С точки зрения разработчиков маршрутной карты, это имеет смысл, так как включение подобной операции снизит процент бракованной продукции и повысит конкурентоспособность предприятия в целом.

Реферат: Циолковский

1. ВВЕДЕНИЕ.
Вторая половина XX века является эпохой бурного развития ракетной техники. Наша страна имеет ракеты всех классов и назначений. Мы первыми создали, успешно испытали и наладили серийное производство межконтинентальных ракет. В нашей стране, начиная с 1949 года, ракеты используются для исследований верхних слоев атмосферы. Метеорологические ракеты, созданные в СССР, запускались в течение Международного геофизического года в различных районах страны, а также в Арктике и Антарктике.
В наши дни при оценке путей дальнейшего развития ракетостроения полезно рассмотреть научно-технические изыскания пионеров ракетной техники. Они заложили своими трудами надежные основы прогресса этого направления технического развития для науки и промышленности всех стран.
Работы К. Э. Циолковского по ракетодинамике и теории межпланетных сообщений были первыми серьезными изысканиями в мировой научно-технической литературе. В этих исследованиях математические формулы и расчеты не затеняют глубоких и ясных идей, сформулированных оригинально и четко. Более полувека прошло со дня опубликования первых статей Циолковского по теории реактивного движения. Строгий и беспощадный судья — время лишь выявляет и подчеркивает грандиозность замыслов, своеобразие творчества и высокую мудрость проникновения в сущность новых закономерностей явлений природы, которые свойственны этим произведениям Константина Эдуардовича Циолковского. Его труды помогают осуществлять новые дерзания советской науки и техники. Наша Родина может гордиться своим знаменитым ученым, зачинателем новых направлений в науке и промышленности.

2. ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКЕ

«Яучился,творя…» (К. Э.Циолковский)

Константин Эдуардович Циолковский — выдающийся русский ученый, исследователь огромной трудоспособности и настойчивости, человек большого таланта. Широта и богатство творческой фантазии сочетались у него с логической последовательностью и математической точностью суждений. Это был подлинный новатор в науке. Наиболее важные и жизнеспособные исследования Циолковского относятся к обоснованию теории реактивного движения. В последней четверти XIX и начале XX столетия Константин Эдуардович создавал новую науку, определяющую законы движения ракет, и разрабатывал первые конструкции для исследования безграничных мировых пространств реактивными приборами. Многие ученые считали в то время реактивные двигатели и ракетную технику делом бесперспективным и ничтожным по своему практическому значению, а ракеты — пригодными лишь для увеселительных фейерверков и иллюминаций.
Константин Эдуардович Циолковский родился 17 сентября 1857 года в старинном русском селе Ижевском, расположенном в пойме ОКИ, Спасского уезда, Рязанской губернии, в семье лесничего Эдуарда Игнатьевича Циолковского. О своих родителях Циолковский писал:
«Отец всегда был холоден, сдержан. Среди знакомых он слыл умным человеком и оратором. Среди чиновников— красным и нетерпимым по своей идеальной честности… У него была страсть к изобретательству и строительству. Меня еще не было на свете, когда он придумал и устроил молотилку. Увы, неудачно! Старшие братья рассказывали, что он строил с ними модели домов и дворцов. Всякий физический труд отец в нас поощрял, как и вообще самодеятельность. Мы почти всегда все делали сами… Мать была совершенно другого характера — натура сангвиническая, горячка, хохотунья, насмешница и даровитая. В отце преобладал характер, сила воли, в матери — талантливость»1.
Первые годы детства Константина Эдуардовича были счастливыми. Он был живым, смышленым ребенком, предприимчивым и впечатлительным. Летом мальчик строил с товарищами в лесу, шалаши любил лазить на заборы, крыши и деревья. Много бегал, играл в мяч, лапту, городки. Часто запускал змея и отправлял ввысь по нитке «почту» — коробочку с тараканом. Зимой с увлечением катался на коньках. Циолковскому было лет восемь, когда мать подарила ему крошечный воздушный» шар «(аэростат), выдутый из коллодиума и наполненный водородом. Будущий создатель теории цельнометаллического дирижабля с удовольствием занимался этой игрушкой. Вспоминая о годах детства, Циолковский писал: «Я страстно любил читать и читал все, что можно было достать… Любил мечтать и даже платил младшему брату за то, чтобы он слушал мои бредни. Мы были маленькие, и мне хотелось, чтобы и дома, и люди, и животные — все тоже было маленькое. Потом я мечтал о физической силе. Я мысленно высоко прыгал, взбирался, как кошка, на шесты, по веревкам.
На десятом году жизни — в начале зимы — Циолковский, катаясь на санках, простудился и заболел скарлатиной. Болезнь была тяжелой, и вследствие ее осложнения мальчик почти совершенно потерял слух. Глухота не позволила продолжать учебу в школе. «Глухота делает мою биографию малоинтересной, — пишет позднее Циолковский, — ибо лишает меня общения с людьми, наблюдения и заимствования. Моя биография бедна лицами и столкновениями» С 11 до 14 лет жизнь Циолковского была «самым грустным, самым темным временем. «Я стараюсь, — пишет К. Э. Циолковский, — восстановить его в памяти, но ничего сейчас не могу больше вспомнить. Нечем помянуть это время»2.
С 14 лет Константин Эдуардович начал заниматься самостоятельно, пользуясь небольшой библиотекой своего отца, в которой были книги по естественным наукам и по математике. Тогда же в нем пробуждается страсть к изобретательству. Он строит воздушные шары из тонкой, папиросной бумаги, делает маленький токарный станок и конструирует коляску, которая должна была двигаться при помощи ветра. Модель коляски прекрасно удалась и двигалась на крыше по доске даже против ветра! «Проблески серьезного умственного сознания, — пишет Циолковский об этом периоде своей жизни, — проявились при чтении. Так, лет четырнадцати я вздумал почитать арифметику, и мне показалось там все совершенно ясным и понятным. С этого времени я понял, что книги вещь немудреная и вполне мне доступная. Я стал разбирать с любопытством и пониманием некоторые отцовские книги по естественным и математическим наукам… Меня увлекает астролябия, измерение расстояния до недоступных предметов, снятие планов, определение высот. И я устраиваю астролябию — угломер. С помощью ее, не выходя из дома, определяю расстояние до пожарной каланчи. Нахожу 400 аршин. Иду и проверяю. Оказывается, верно. С этого момента я поверил теоретическому знанию!»3. Выдающиеся способности, склонность к самостоятельной работе и несомненный талант изобретателя заставили родителей К. Э. Циолковского задуматься над его будущей профессией и дальнейшим образованием. Константину Эдуардовичу было 16 лет, когда отец решил отправить его в Москву для знакомства с промышленностью и продолжения самообразования. Один из лучших знатоков биографии Циолковского инженер Б. Н. Воробьев пишет о будущем ученом: «Как и многие юноши и девушки, стекавшиеся в столицу для получения образования, он был полон самых радужных надежд. Но никто и не думал обращать внимание на молодого провинциала, всеми силами стремившегося к сокровищнице знаний. Тяжелое материальное положение, глухота и практическая неприспособленность к жизни меньше всего способствовали выявлению его талантов и способностей»4.
Из дому Циолковский получал 10—15 рублей в месяц. Питался одним черным хлебом, не имел даже картошки и чаю. Зато покупал книги, реторты, ртуть, серную кислоту и прочее для различнейших опытов и самодельных приборов. Я помню отлично, — пишет Циолковский в своей автобиографии, — что, кроме воды и черного хлеба, у меня тогда ничего не было. Каждые три дня я ходил в булочную и покупал там, на 9 копеек хлеба. Таким образом, я проживал 90 копеек в месяц… Все же я был счастлив своими идеями, и черный хлеб меня нисколько не огорчал»5.
Кроме опытов по физике и химии, Циолковский много читал, он тщательно изучал курсы начальной и высшей математики, аналитическойгеометрии.
Три года жил Циолковский в Москве. Вернувшись домой к отцу, стал давать частные уроки по математике и физике плохо успевающим гимназистам. Несомненные педагогические способности и хорошие отзывы об этих частных уроках решили вопрос о выборе профессии. Осенью 1878 года Константин Эдуардович сдал экстерном экзамен на звание учителя народного училища, а месяца через четыре был назначен на должность учителя арифметики и геометрии в Боровское уездное училище Калужской губернии.
По рекомендации жителей Боровска Циолковский «попал на хлеба к одному вдовцу с дочерью, жившему на окраине города», Е. Н. Соколову. Циолковскому «сдали две комнаты и стол из супа и каши». Дочь Соколова Варя была ровесницей Циолковского — моложе его на два месяца. Ее характер, трудолюбие пришлись по душе Константину Эдуардовичу, и он вскоре на ней женился. «Венчаться мы ходили за 4 версты пешком, не наряжались. В церковь никого не пускали. Вернулись — и никто о нашем браке ничего не знал… Помню, в день венчания купил у соседа токарный станок и резал стекло для электрических машин. Все же про свадьбу как-то пронюхали музыканты. Насилу их выпроводили. Напился только венчавший поп. И то угощал его не я, а хозяин».
B своей квартире в Боровске Циолковский устроил маленькую лабораторию. У него в доме сверкали электрические молнии, гремели громы, звонили колокольчики, загорались огни, вертелись колеса и блистали иллюминации. «Я предлагал желающим попробовать ложкой невидимого варенья. Соблазнившиеся угощением получали электрический удар.
Посетители любовались и дивились на электрического осьминога, который хватал всякого своими лапами за нос или за пальцы, и тогда у попавшего к нему в «лапы» волосы становились дыбом и выскакивали из любой части тела».
1881 году 24-летнийЦиолковскийсамостоятельно разработал основы кинетической теории газов. Работу он послал в Петербургское физико-химическое общество, гдеона получила одобрение видных членов общества, в том числе и гениального русского химикаМенделеева. Однако важные открытия, сделанные Циолковским в глухом провинциальном городке, не представлялиновостидля науки: аналогичные открытия были сделанынесколько раньше в Германии. За вторую научную работу, названную «Механика животного организма»6,Циолковского единогласно избирают членом физико-химического общества. Эту моральную поддержку своимпервым научным исследованиям Циолковский вспоминал с благодарностью всю жизнь. В предисловии ко второму изданию своей работы «Простое учение о воздушном корабле и его построении» Константин Эдуардович писал: «Содержаниеэтих работ несколько запоздало, т. е. я сделал самостоятельно открытия, уже сделанные ранее другими. Темнеменее, общество отнеслось ко мне с большимвниманием,чем поддержало мои силы. Может быть, оно и забыло меня, но я не забыл г.г. Боргмана, Менделеева, Фан-дер-Флита, Пелурушевского, Бобылева и в особенности Сеченова»7. В 1883 году Константин Эдуардович написал в форме научного дневника работу «Свободное пространство», в которой он подверг систематическому изучениюряда задач классической механики в пространстве без действия силы тяжести и сил сопротивления. В этом случае основные характеристики движения тел определяются только силами взаимодействия между телами данноймеханической системы и особое значение для количественных выводов приобретают законы сохранения основных динамических величин: количества движения, момента количества движения и кинетической энергии. Циолковскийбыл глубоко принципиален в своих творческих исканиях, а егоумениесамостоятельноработать над научнымипроблемами — великолепный пример для всехначинающих. Егопервыешагивнауке,сделанные в труднейшихусловиях, — это шагибольшого мастера, революционногоноваторства, зачинателяновых направлений в наукеитехнике.

3. РАБОТЫПО ВОЗДУХОПЛАВАНИЮИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ АЭРОДИНАМИКЕ.

Результатом исследовательской работы Циолковского было объемистое сочинение «Теория и опыт аэростата». В этом сочинении давалось научно-техническое обоснование создания конструкции дирижабля с металлической оболочкой. Циолковским были разработаны чертежи общих видов дирижабля и некоторых важных узлов конструкции.
Дирижабль Циолковского имел следующие характерные особенности. Во – первых, это былдирижабль переменного объема, что позволяло сохранять постоянную подъемную силу при различных температурах окружающего воздуха и различных высотах полета. Возможность изменения объема конструктивно достигалась при помощи особой стягивающей системы и гофрированных боковин (рис. 1)
Во – вторых, газ, наполняющий дирижабль, можно было подогревать путем пропускания по змеевикам отработанных газов моторов. Третья особенность конструкции состояла в том, что тонкая металлическая оболочка для увеличения прочности и устойчивости была гофрированной, причем волны гофра располагались перпендикулярно оси дирижабля. Выбор геометрической формы дирижабля и расчет прочности его тонкой оболочки были решены Циолковским впервые.
Этот проект Дирижабля Циолковского не получил признания. Официальная организация царской России по проблемам воздухоплавания — VII воздухоплавательный отдел Русского технического общества — нашла, что проект цельнометаллического дирижабля, способного изменять свой объем, не может иметь большого практического значения и дирижабли «вечно будут игрушкой ветров». Поэтому автору было отказано даже в субсидии на постройку модели. Обращения Циолковского в Генеральный штаб армии также не имели успеха. Печатный труд (1892 г.) Циолковского «Аэростат металлический управляемый» получил несколько сочувственных отзывов, и этим дело ограничилось.
Циолковскому принадлежит прогрессивная идея постройки цельнометаллического аэроплана.
В статье 1894 года «Аэроплан или птицеподобная (авиационная) летательная машина», опубликованной в журнале «Наука и жизнь»8, дано описание, расчеты и чертежи моноплана со свободнонесущим, безрасчалочным крылом. В противоположность зарубежным изобретателям и конструкторам, разрабатывавшим в те годы аппараты с машущими крыльями, Циолковский указывал, что «подражание птице в техническом отношении весьма затруднительно вследствие сложности движения крыльев и хвоста, а также вследствие сложности устройства этих органов».
Аэроплан Циолковского (рис. 2) имеет форму «застывшей парящей птицы, но вместо головы ее вообразим два гребных винта, вращающихся в обратные стороны… Мускулы животного мы заменим взрывными нейтральными двигателями. Они не требуют большого запаса топлива (бензина) и не нуждаются в тяжелых паровиках и больших запасах воды. …Вместо хвоста устроим двойной руль — из вертикальной и горизонтальной плоскости. …Двойной руль, двойной винт и неподвижность крыльев придуманы нами не ради выгоды и экономии работы, а единственно ради исполнимости конструкции».
В цельнометаллическом аэроплане Циолковского крылья уже имеют толстый профиль, а фюзеляж — обтекаемую форму. Весьма интересно, что Циолковский впервые в истории развития самолетостроения особенно подчеркивает необходимость улучшения обтекаемости аэроплана для получения больших скоростей. Конструктивные очертания аэроплана Циолковского были несравненно более совершенными, нежели более поздние конструкции братьев Райт, Сантос-Дюмона, Вуазена и других изобретателей. Для оправдания своих расчетов Циолковский писал: «При получении этих чисел я принял самые благоприятные, идеальные условия сопротивления корпуса и крыльев; в моем аэроплане нет выдающихся частей, кроме крыльев; все закрыто общей плавной оболочкой, даже пассажиры».
Циолковский хорошо предвидит значение бензиновых (или нефтяных) двигателей внутреннего сгорания. Вот его слова, показывающие полное понимание устремлений технического прогресса: «Однако у меня есть теоретические основания верить в возможность построения чрезвычайно легких и в то же время сильных бензиновых или нефтяных двигателей, вполне удовлетворяющих задаче летания». Константин Эдуардович предсказывал, что со временем маленький аэроплан будет успешно конкурировать с автомобилем.
Разработка цельнометаллического свободнонесущего моноплана с толстым изогнутым крылом есть крупнейшая заслуга Циолковского перед авиацией. Он первый исследовал эту наиболее распространенную в наши дни схему аэроплана. Но идея Циолковского о постройке пассажирского аэроплана также не получила признания в царской России. На дальнейшие изыскания по аэроплану не было ни средств, ни даже моральной поддержки.
Об этом периоде своей жизни ученый писал с горечью: «При своих опытах я сделал много-много новых выводов, но новые выводы встречаются учеными недоверчиво. Эти выводы могут подтвердиться повторением моих трудов каким-нибудь экспериментом, но когда же это будет? Тяжело работать в одиночку многие годы при неблагоприятных условиях и не видеть ниоткуда ни просвета, ни поддержки».
Над разработкой своих идей о создании цельнометаллического дирижабля и хорошо обтекаемого моноплана ученый работал почти все время с 1885 по 1898 год. Эти научно-технические изобретения натолкнули Циолковского на ряд важнейших открытий. В области дирижаблестроения он выдвинул ряд совершенно новых положений. В сущности говоря, он был зачинателем теории металлических управляемых аэростатов. Его техническая интуиция значительно опередила уровень промышленного развития 90-х годов прошлого столетия.
Его техническая интуиция значительно опередила уровень промышленного развития 90-х годов прошлого столетия. Целесообразность своих предложений он обосновал подробными вычислениями и схемами. Осуществление цельнометаллического воздушного корабля, как всякая большая и новая техническая проблема, затрагивало широкий комплекс совершенно не разработанных в науке и технике задач. Решить их одному человеку было, конечно, невозможно. Ведь здесь были и вопросы аэродинамики, и вопросы устойчивости гофрированных оболочек, и задачи прочности, газонепроницаемости, и задачи герметической пайки металлических листов и т. д. Сейчас приходится изумляться, как далеко удалось продвинуть Циолковскому, кроме общей идеи, отдельные технические и научные вопросы.
Константин Эдуардович разработал метод так называемых гидростатических испытаний дирижаблей. Для определения прочности тонких оболочек, какими являются оболочки цельнометаллических дирижаблей, он рекомендовал наполнять их опытные модели водой. Этот метод применяется сейчас во всем мире для проверки прочности и устойчивости тонкостенных сосудов и оболочек. Циолковский также создал прибор, позволяющий точно, графически определить форму сечения оболочки дирижабля при заданном сверхдавлении. Однако невероятно тяжелые условия жизни и работы, отсутствие коллектива учеников и последователей заставили ученого во многих случаях ограничиться, в сущности, только формулировкой проблем.
Работы Константина Эдуардовича по теоретической и экспериментальной аэродинамике, несомненно, обусловлены необходимостью дать аэродинамический расчет летных характеристик дирижабля и аэроплана.
Циолковский был настоящим ученым-естествоиспытателем. Наблюдения, мечты, вычисления и размышления соединялись у него с постановкой опытов и моделированием.
В 1890—1891 годах он пишет работу «К вопросу о летании посредством крыльев. Выдержка из этой рукописи, опубликованная при содействии знаменитого физика профессора Московского университета А. Г. Столетова в трудах Общества любителей естествознания в 1891 году, явилась первой напечатанной работой Циолковского. Он был полон идей, весьма деятелен и энергичен, хотя внешне казался спокойным и уравновешенным. Выше среднего роста, с длинными черными волосами и черными немного печальными глазами, он был неловок и застенчив в обществе. У него было не много друзей. В Боровске Константин Эдуардович близко сошелся с коллегой по школе Е. С. Еремеевым, в Калуге ему много помогали В. И. Ассонов, П. П. Каннинг и С. В. Щербаков. Однако при защите своих идей он был решителен и настойчив, мало считаясь с пересудами коллег и обывателей.
Зима. Изумленные боровские жители видят, как на коньках по замерзшей реке мчится учитель уездного училища Циолковский. Он воспользовался сильным ветром и, распустив зонт, катится со скоростью курьерского поезда, влекомый силой ветра. «Всегда я что-нибудь затевал. Вздумал я сделать сани с колесом так, чтобы все сидели и качали рычаги. Сани должны были мчаться по льду… Потом я заменил это сооружение особым парусным креслом. По реке ездили крестьяне. Лошади пугались мчащегося паруса, проезжие ругались. Но, по глухоте, я долго об этом не догадывался. Потом уже, завидя лошадь, заранее поспешно снимал парус».
Почти все сослуживцы по школе и представители местной интеллигенции считали Циолковского неисправимым фантазером и утопистом. Более злые люди называли его дилетантом и кустарем. Идеи Циолковского казались обывателям невероятными. «Он думает, что железный шар поднимется в воздух и полетит. Вот чудак!» Ученый всегда был занят, всегда трудился. Если не читал и не писал, то работал на токарном станке, паял, строгал, мастерил для своих учеников много действующих моделей. «Сделал огромный воздушный шар… из бумаги. Спирта достать не смог. Поэтому внизу шара приспособил сетку из тонкой проволоки, на которую клал несколько горящих лучинок. Шар, имевший иногда причудливую форму, поднимался вверх, насколько позволяла привязанная к нему нитка. Однажды нитка перегорела, и шар мой умчался в город, роняя искры и горящую лучину! Попал на крышу сапожнику. Сапожник заарестовал шар».
Обыватели смотрели на все опыты Циолковского, как на курьезы и баловство, многие, не размышляя, считали его чудаком и «немножко тронутым». Нужны были изумительная энергия и настойчивость, величайшая вера в пути прогресса техники, чтобы в таком окружении и в тяжелых, почти нищенских условиях ежедневно работать, изобретать, вычислять, двигаясь все вперед и вперед.

4. РЕАКТИВНОЕ ДВИЖЕНИЕ

«Практическиеделаделаются толькоисходяиз общих начал,толькопризнакомствесабстрактами, до них относящимися». (Д.И.Менделеев)

Среди великих технических и научных достижений XX столетия одно из первых мест, несомненно, принадлежит ракетам и теории реактивного движения. Годы второй мировой войны (1941 —1945) привели к необычайно быстрому совершенствованию конструкций реактивных аппаратов. На полях сражений вновь появились пороховые ракеты, но уже на более калорийном бездымном тротил — пироксилиновом порохе («катюши»). Были созданы самолеты с воздушно-реактивными двигателями, беспилотные самолеты с пульсирующими воздушно-реактивными двигателями (Фау-1) и баллистические ракеты с дальностью полета до 300 км (Фау-2).
Ракетная техника становится сейчас очень важной и быстро растущей отраслью промышленности. Развитие теории полета реактивных аппаратов — одна из насущных проблем современного научно-технического развития.
К. Э. Циолковский много сделал для познания основ теории движения ракет. Он был первым в истории науки, кто сформулировал и исследовал проблему изучения прямолинейных движений ракет, исходя из законов теоретической механики.
Простейший реактивный двигатель на жидком топливе (рис. 3) представляет собой камеру, похожую по форме на горшок, в котором жители сельских местностей хранят молоко. Через форсунки, расположенные на днище этого горшка, происходит подача жидкого горючего и окислителя в камеру горения. Подача компонентов топлива рассчитывается таким образом, чтобы обеспечить полное сгорание. В камере сгорания (рис. 3) происходит воспламенение топлива, и продукты горения — горячие газы — с большой скоростью выбрасываются через специально профилированное сопло. Окислитель и горючее помещаются в специальных баках, располагающихся на ракете или самолете. Для подачи окислителя и горючего в камеру сгорания применяют турбонасосы или выдавливают их сжатым нейтральным газом (например, азотом). На рис. 4 приведена фотография реактивного двигателя немецкой ракеты Фау-2.
Струя горячих газов, выбрасываемая из сопла реактивного двигателя, создает реактивную силу,действующую на ракету в сторону, противоположную скоростичастиц струи. Величина реактивной силы равняется произведению массы отбрасываемых в одну секунду газов наотносительную скорость. Если скорость измерять в метрах в секунду, а массу секундного расхода через вес частиц в килограммах,разделенныхнаускорениесилы тяжести , то реактивная сила будет получаться в килограммах. Возьмем, например, реактивный двигатель, в котором каждую секунду сгорает 4,9 кг топлива. Пусть относительная скорость отбрасываемых частиц (продуктов сгорания) будет , тогда реактивная сила, которую обозначим через , будет равна

У немецкой ракеты Фау-2 весовой секундный расход составляет в среднем 127,4 кг. Скорость истечения продуктов сгорания из сопла двигателя равна 2000 м/сек. Реактивная сила в этом случае равна

Приведенные примеры показывают, что реактивная сила тем больше, чем больше секундный расход топлива и чем больше относительная скорость отбрасывания частиц.
В некоторых случаях для сжигания горючего в камере реактивного двигателя приходится забирать воздух из атмосферы. Тогда в процессе движения реактивного аппарата происходит присоединение частиц воздуха и выбрасывание нагретых газов. Мы получаем так называемый воздушно ? реактивный двигатель. Простейшим примером воздушно ? реактивного двигателя будет обыкновенная трубка, открытая с обоих концов, внутри которой помещен вентилятор. Если заставить вентилятор работать, то он будет засасывать воздух с одного конца трубки и выбрасывать его через другой конец. Если в трубку, в пространство за вентилятором, впрыснуть бензини поджечьего,то скорость выходящих из трубки горячих газов будет значительно больше, чем входящих, и трубка получит тягу в сторону, противоположную струе выбрасываемыхиз нее газов. Делая поперечное сечение трубки (радиус трубки) переменным, можно соответствующим подбором этих сечений по длине трубки достигнуть весьма больших скоростей истечения выбрасываемых газов. Чтобы не возить с собой двигатель для вращения вентилятора, можно заставить струю текущих по трубке газов вращатьегос нужным числом оборотов. Некоторые трудности будут возникать только при запуске такого двигателя. Простейшая схема воздушно-реактивного двигателя была предложена еще в 1887 году русским инженером Гешвендом. Идея использования воздушно-реактивного двигателя для современных типов самолетов была с большой тщательностью самостоятельно разработана К. Э. Циолковским. Он дал первые в мире расчеты самолета с воздушно-реактивным двигателем и турбокомпрессорным винтовым двигателем. На рис. 5 дана схема прямоточного воздушно-реактивного двигателя, у которого движение частиц воздуха по оси трубы создается за счет начальной скорости, полученной ракетой от какого-либо другого двигателя, а дальнейшее движение поддерживается за счет реактивной силы, обусловленной увеличенной скоростью отброса частиц по сравнению со скоростью входящих частиц.
Энергия движения воздушного реактивного двигателя получается за счет сжигания горючего, так же как и в простой ракете. Таким образом, источником движения любого реактивного аппарата является запасенная в этом аппарате энергия, которую можно преобразовать в механическое движение выбрасываемых из аппарата с большой скоростью частиц вещества. Как только будет создано выбрасывание таких частиц из аппарата, он получает движение в сторону, противоположную струе извергающихся частиц.
Направленная соответствующим образом струя выбрасываемых частиц — основное в конструкциях всех реактивных аппаратов. Методы получения мощных потоков извергающихся частиц очень разнообразны. Проблема получения потоков отбрасываемых частиц простейшим и наиболее экономичным способом, разработка методов регулирования таких потоков — важная задача изобретателей и конструкторов.
Если рассмотреть движение простейшей ракеты, то легко понять, что ее вес изменяется, так как часть массы ракеты сгорает и отбрасывается с течением времени. Ракета представляет собой тело переменной массы. Теория движения тел переменной массы создана в конце XIX века у нас в России И. В. Мещерским и К. Э. Циолковским.
Замечательные работы Мещерского и Циолковского прекрасно дополняют друг друга. Изучение прямолинейных движений ракет, проведенное Циолковским, существенно обогатило теорию движения тел переменной массы благодаря постановке совершенно новых проблем. К сожалению, работы Мещерского не были известны Циолковскому, и он в ряде случаев повторял в своих работах более ранние результаты Мещерского.
Изучение движения реактивных аппаратов представляет большие трудности, так как во время движения вес любого реактивного аппарата значительно изменяется. Уже сейчас существуют ракеты, у которых во время работы двигателя вес уменьшается в 8—10 раз. Изменение веса ракеты в процессе движения не позволяет использовать непосредственно те формулы и выводы, которые получены в классической механике, являющейся теоретической базой расчетов движения тел, вес которых постоянен во время движения.
Известно также, что в тех задачах техники, где проходилось иметь дело с движением тел переменного веса (например, у самолетов с большими запасами горючего), всегда предполагалось, что траекторию движения можно разделить на участки и считать на каждом отдельном участке вес движущегося тела постоянным.Таким приемом трудную задачуизучения движениятелапеременной массы заменяли более простой и уже изученной задачей о движении тела постоянной массы. Изучение движения ракет как тел переменной массы было поставлено на твердую научную почву К. Э. Циолковским. Мы называем теперь теорию полета ракет ракетодинамикой. Циолковский является основоположником современной ракетодинамики. Опубликованные труды К. Э. Циолковского по ракетодинамике позволяют установить последовательное развитие его идей в этой новой области человеческого знания. Каковы же основные законы, управляющие движением тел переменной массы? Как рассчитыватьскоростьполета реактивного аппарата? Как найти высоту полета ракеты, выпущенной вертикально? Как выбраться на реактивном приборе за пределы атмосферы — пробить«панцирь» атмосферы?Как преодолеть притяжение земли — пробить «панцирь» тяготения? Вот некоторые из вопросов, рассмотренных и решенных Циолковским.
С нашей точки зрения, самой драгоценной идеей Циолковского в теории ракет является добавление к классической механике Ньютона нового раздела — механики тел переменной массы. Сделать подвластнойчеловеческому разуму новую большую группу явлений, объяснить то, что видели многие, но не понимали, дать человечеству новое мощное орудие технических преобразований — вот те задачи, которые ставил перед собой гениальный Циолковский. Весь талант исследователя,вся оригинальность, творческая самобытность и необычайный взлет фантазии с особой силой и продуктивностью выявились в его работах по реактивному движению. Он на десятилетия вперед предсказал пути развития реактивных аппаратов. Он рассмотрел те изменения, которым должнабылаподвергнуться обыкновенная фейерверочная ракета, чтобы стать мощным орудием технического прогресса в новой области человеческого знания.
В одной из своих работ (1911 г.) Циолковский высказал глубокую мысль о простейших применениях ракет, которые были известны людям очень давно. «Такие жалкие реактивные явления мы обыкновенно и наблюдаем на земле. Вот почему они никого не могли поощрить к мечтам и исследованиям. Только разум и наука могли указать на преобразование этих явлений в грандиозные, почти непостижимые чувству»9.
При полете ракеты на сравнительно небольших высотах на нее будут действовать три основные силы: сила тяжести (сила ньютоновского тяготения), сила аэродинамическая, обусловленная наличием атмосферы (обычно эту силу разлагают на две: подъемную и лобового сопротивления), и реактивная сила, обусловленная процессом отбрасывания частиц из сопла реактивного двигателя. Если учитывать все указанные силы, то задача изучения движения ракетыполучается достаточно сложной.Естественно поэтому начать теорию полета ракеты с простейших случаев, когда некоторыми из сил можно пренебречь. Циолковский в своей работе 1903 года прежде всего исследовал, какие возможностизаключает всебе реактивный принцип создания механического движения, не учитывая действия аэродинамической силы и силы тяжести. Такой случай движения ракеты может быть при межзвездных перелетах, когда силами притяжения планет солнечнойсистемы и звезд можно пренебречь (ракета находится достаточно далеко и от солнечной системы и от звезд — в «свободном пространстве» — по терминологииЦиолковского). Эту задачу называют сейчас первой задачей Циолковского. Движение ракеты в этом случае обусловлено только реактивной силой. При математической формулировке задачи Циолковский вводит предположение о постоянстве относительной скорости отброса частиц.При полете в пустоте это предположение означает, что реактивный двигатель работает при установившемся режиме и скоростиистекающих частиц в выходном сечении сопла не зависят от закона движения ракеты.
Вот как обосновывает эту гипотезу Константин Эдуардович в своей работе «Исследование мировых пространств реактивными приборами». «Чтобы снаряд получил наибольшую скорость, надо, чтобы каждая частица продуктов горения или иного отброса получила наибольшую относительную скорость. Она же постоянна для определенных веществ отброса. …Экономия энергии тут не должна иметь места: она невозможна и невыгодна. Другими словами: в основу теории ракеты надо принять постоянную относительную скорость частиц отброса».
Циолковский составляет и подробно исследует уравнение движения ракеты при постоянной скорости частиц отброса и получает весьма важный математический результат, известный сейчас как формула Циолковского.
Если обозначить буквой скорость ракеты в момент, когда ее масса равна а через обозначить постоянную скорость отбрасываемых из сопла двигателя частиц, то формула Циолковского будет иметь следующий вид:

где — масса ракеты в момент старта, когда ее скорость равна нулю; — знак десятичного логарифма.
Участок полета ракеты при работающем двигателе называют активным участком полета. Скорость ракеты в конце активного участка будет наибольшей. Если масса ракеты при полностью израсходованном топливе будет равна , а наибольшая скорость, то из формулы Циолковского следует, что

Пусть отношение начальной массы (веса) ракеты к массе (весу) в конце горения равно 10 и пусть относительная скорость отбрасываемых частиц равна , тогда максимальная скорость ракеты будет равна

Из формулы Циолковского для максимальной скорости следует, что:
а). Скорость движения ракеты в конце работы двигателя (в конце активного участка полета) будет тем больше, чем больше относительная скорость отбрасываемых частиц. Если относительная скорость истечения удваивается, то и скорость ракеты возрастает в два раза.
б). Скорость ракеты в конце активного участка возрастает, если увеличивается отношение начальной массы (веса) ракеты к массе (весу) ракеты в конце горения. Однако здесь зависимость более сложная, она дается следующей теоремой Циолковского:
«Когда масса ракеты плюс масса взрывчатых веществ, имеющихся в реактивном приборе, возрастает в геометрической прогрессии, то скорость ракеты увеличивается в прогрессии арифметической». Этот закон можно выразить двумя рядами чисел:

«Положим, например, — пишет Циолковский, — что масса ракеты и взрывчатых веществ составляет 8 единиц. Я отбрасываю четыре единицы и получаю скорость, которую мы примем за единицу. Затем я отбрасываю две единицы взрывчатого материала и получаю еще единицу скорости; наконец отбрасываю последнюю единицу массы взрывчатых веществ и получаю еще единицу скорости; всего 3 единицы скорости». Из теоремы и пояснений Циолковского видно, что «скорость ракеты далеко не пропорциональна массе, взрывчатого материала: она растет весьма медленно, но беспредельно».
Из формулы Циолковского следует весьма важный практический результат: для получения возможно больших скоростей ракеты в конце работы двигателя нужно увеличивать относительные скорости отбрасываемых частиц и увеличивать относительный запас топлива.
Так, например, если бы захотели в 2 раза увеличить скорость в конце активного участка для современной ракеты, имеющей отношение начального веса к весу пустой (без горючего) ракеты, приблизительно равное 3, и относительную скорость истечения газов, равную , то можно идти двумя путями: или увеличить относительную скорость истечения частиц из сопла реактивного двигателя в 2 раза, т. е. до , или увеличить относительный запас топлива настолько, чтобы отношение начального веса к весу пустой ракеты стало равным 32=9.
Следует заметить, что увеличение относительных скоростей истечения частиц требует совершенствования реактивного двигателя и разумного выбора составных частей (компонентов) применяющихся топлив. Второй путь, связанный с увеличением относительного запаса топлива, требует значительного улучшения (облегчения) конструкции корпуса ракеты, вспомогательных механизмов и приборов управления полетом.
Строгий математический анализ, проведенный Циолковским, выявил основные закономерности движения ракет и дал возможность количественной оценки совершенства реальных конструкций ракет.
Простая формула Циолковского позволяет путем элементарных вычислений устанавливать исполнимость того или другого задания. В самом деле, пусть, например, вы хотите создать одноступенчатую ракету для полета на Марс. Вы располагаете двигателем, имеющим относительную скорость отброса частиц, равную . Тогда, зная, что для преодоления поля тяготения Земли нужна скорость , можно найти необходимый относительный запас топлива в ракете. Из формулы Циолковского имеем, или По таблицам десятичных логарифмов находим,что т. е. суммарный вес конструкции ракеты, двигателя, вспомогательных механизмов и приборов управления должен составлять немногим больше 1% стартового веса. Такую ракету сделать невозможно. Если бы удалось увеличить относительную скорость истечения до то из формулы Циолковского легко найти, что в этом случае, а следовательно, т.е. вес ракеты без топлива должен составлять 10% ее стартового веса. Такую ракету можно создать.
Формулой Циолковского можно пользоваться для приближенных оценок скорости ракеты в тех случаях, когда сила аэродинамическая и сила тяжести сравнительно невелеки по отношению к реактивной силе. Подобного рода задачи возникают для пороховых ракет с небольшими временами горения и большими секундными расходами. Реактивная сила у таких пороховых ракет превосходит силу тяжести в 40 – 120 раз и силу лобового сопротивления в 20 – 60 раз. Максимальная скорость такой пороховой ракеты, подсчитанная по формуле Циолковского, будет отличаться от истинной на 1 – 4%; такая точность определения летных характеристик на первоначальных стадиях проектирования вполне достаточна.
Формула Циолковского позволила количественно оценить максимальные возможности реактивного способа сообщения движения. После работы Циолковского 1903 года началась новая эпоха развития ракетной техники. Эта эпоха знаменуется тем, что летные характеристики ракет можно заранее определить путем вычислений, следовательно, с работы Циолковского начинается создание научного проектирования ракет. Предвидение К. И. Константинова – конструктора пороховых ракет XIX века – о возможности создания новой науки – баллистики ракет (или ракетодинамики) – получило реальное осуществление в работах Циолковского.

5. РАКЕТЫ ЦИОЛКОВСКОГО

В конце XIX века Циолковский возродил научно-технические изыскания по ракетной технике в России и в дальнейшем предложил большое число оригинальных схем конструкций ракет. Существенно новым шагом в развитии ракетной техники были разработанные Циолковским схемы ракет дальнего действия и ракет для межпланетных путешествий с реактивными двигателями на жидком топливе. До работ Циолковского исследовались и предлагались для решения различных задач ракеты с пороховыми реактивными двигателями.
Применение жидкого топлива (горючего и окислителя) позволяет дать весьма рациональную конструкцию жидкостного реактивного двигателя с тонкими стенками, охлаждаемыми горючим (или окислителем), легкого и надежного в работе. Для ракет больших размеров такое решение было единственно приемлемым.
Ракета 1903 года. Первый тип ракеты дальнего действия был описан Циолковским в его работе «Исследование мировых пространств реактивными приборами», опубликованной в 1903 году. Ракета представляет собой продолговатую металлическую камеру, очень похожую по форме на дирижабль или большое веретено. «Представим себе, — пишет Циолковский, — такой снаряд: продолговатая металлическая камера (формы наименьшего, сопротивления), снабженная светом, кислородом, поглотителями углекислоты, миазмов и других животных выделений, предназначенная не только для хранения разных физических приборов, но и для человека, управляющего камерой… Камера имеет большой запас веществ, которые при своем смешении тотчас же образуют взрывчатую массу. Вещества эти, правильно и… равномерно взрываясь в определенном для того месте, текут в виде горячих газов по расширяющимся к концу трубам вроде рупора или духового музыкального инструмента… В одном узком конце трубы совершается смешение взрывчатых веществ: тут получаются сгущенные и пламенные газы. В другом расширенном ее конце они, сильно разредившись и охладившись от этого, вырываются наружу через раструбы с громадной относительной скоростью»10.
На рис. 6 показаны объемы, занимаемые жидким водородом (горючее) и жидким кислородом (окислитель). Место их смешения (камера сгорания) обозначено на рис. 6 буквой А. Стенки сопла окружены кожухом с охлаждающей, быстро циркулирующей в нем жидкостью (одним из компонентов топлива).
Для управления полетом ракеты в верхних разреженных слоях атмосферы Циолковский рекомендовал два способа: графитовые рули, помещаемые в струе газов вблизи среза сопла реактивного двигателя, или поворачивание конца раструба (поворачивание сопла двигателя). Оба приема позволяют отклонять направление струи горячих газов от оси ракеты и создавать силу, перпендикулярную направлению полета (управляющую силу). Следует отметить, что указанные предложения Циолковского нашли широкое применение и развитие в современной ракетной технике. Все известные лам из иностранной печати жидкостные реактивные двигатели сконструированы с принудительным охлаждением стенок камеры и сопла одним из компонентов топлива. Такое охлаждение позволяет делать стенки достаточно тонкими и выдерживающими высокие температуры (до 3500—4000°) в течение нескольких минут. Без охлаждения такие камеры прогорают за 2—3 секунды.
Газовые рули, предложенные Циолковским, применяются для управления полетом ракет различных классов за рубежом. Если реактивная сила, развиваемая двигателем, превосходит силу тяжести ракеты в 1,5—3 раза, то в первые секунды полета, когда скорость ракеты невелика, воздушные рули будут неэффективны даже в плотных слоях атмосферы и правильный полет ракеты обеспечивают при помощи газовых рулей. Обычно в струю реактивного. двигателя помещают четыре графитовых руля, располагаемых в двух взаимно-перпендикулярных плоскостях. Отклонение одной пары позволяет изменять направление полета в вертикальной плоскости, а отклонение второй пары изменяет направление полета в горизонтальной плоскости. Следовательно, действие газовых рулей аналогично действию рулей высоты и направления у самолета или планера, меняющих угол тангажа и курса при полете. Чтобы ракета не вращалась вокруг собственной оси, одна пара газовых рулей может отклоняться в разные стороны; в этом случае их действие аналогично действию элеронов у самолета.
Газовые рули, помещаемые в струе горячих газов, уменьшают реактивную силу, поэтому при сравнительно большом времени работы реактивного двигателя (более 2—3 минут) иногда оказывается более выгодным или поворачивать соответствующим автоматом весь двигатель, или ставить на ракету дополнительные (меньшего размера) поворачивающиеся двигатели, которые и служат для управления полетом ракеты. На рис. 7 показаны три случая полета шара с поворачивающимся реактивным двигателем. Рис. 7, а соответствует прямолинейному горизонтальному полету шара; струя выбрасываемых частиц параллельна горизонту, и реактивная сила Ф направлена также горизонтально. Рис. 7, б соответствует отклонению струи (оси двигателя) вверх; реактивная сила Ф отклонится вниз, и траектория центра тяжести шара начнет также отклоняться вниз. Рис. 7, в соответствует отклонению струи (оси двигателя) вниз; реактивная сила будет отклонена вверх, и траектория центра тяжести шара будет также отклоняться вверх.
Ракета 1914 года11. Внешние очертания ракеты 1914 года близки к очертаниям ракеты 1903 года, но устройство взрывной трубы (т. е. сопла) реактивного двигателя усложнено. В качестве горючего Циолковский рекомендует использовать углеводороды (например, керосин, бензин). Вот как описывается устройство этой ракеты (рис. 8)12: «Левая задняя кормовая часть ракеты состоит из двух камер, разделенных не обозначенной на чертеже перегородкой. Первая камера содержит жидкий, свободно
испаряющийся кислород. Он имеет очень низкую температуру и окружает часть взрывной трубы и другие детали, подверженные высокой температуре. Другое отделение содержит углеводороды в жидком виде. Две черные точки внизу (почти посредине) означают поперечное сечение труб, доставляющих взрывной трубе взрывчатые материалы. От устья взрывной трубы (см. кругом двух точек) отходят две ветки с быстро мчащимися газами, которые увлекают и вталкивают жидкие элементы взрывания в устье, подобно инжектору Жиффара или пароструйному насосу». «…Взрывная труба делает несколько оборотов вдоль ракеты параллельно ее продольной оси и затем несколько оборотов перпендикулярно к этой оси. Цель — уменьшить вертлявость ракеты или облегчить ее управляемость»13.
В этой схеме ракеты внешняя оболочка корпуса может охлаждаться жидким кислородом. Циолковский хорошо понимал трудность возвращения ракеты из космического пространства на землю, имея в виду, что при больших скоростях полета в плотных слоях атмосферы ракета может сгореть или разрушиться подобно метеориту.
В носовой части ракеты Циолковский располагает: запас газов, необходимых для дыхания и поддержания нормальной жизнедеятельности пассажиров; приспособления для сохранения живых существ от больших перегрузок, возникающих при ускоренном (или замедленном) движении ракеты; приспособления для управления полетом; запасы пищи и воды; вещества, поглощающие углекислый газ, миазмы и вообще все вредные продукты дыхания.
Очень интересна идея Циолковского о предохранении живых существ и человека от больших перегрузок («усиленной тяжести» — по терминологии Циолковского) при помощи погружения их в жидкость равной плотности. Впервые эта идея встречается в работе Циолковского 1891 года. Вот краткое описание простого опыта, убеждающего нас в правильности предложения Циолковского для однородных тел (тел одинаковой плотности). Возьмем ‘нежную восковую фигуру, которая едва выдерживает собственный вес. Нальем в крепкий сосуд жидкость такой же плотности, как и воск, и погрузим в эту жидкость фигуру. Теперь посредством центробежной машины вызовем перегрузки, превышающие силу тяжести во много раз. Сосуд, если недостаточна крепок, может разрушиться, но восковая фигура в жидкости будет сохраняться целой. «Природа давно пользуется этим приемом,—пишет Циолковский, — погружая зародыш животных, их мозги и другие слабые части в жидкость. Так она предохраняет их от всяких повреждений. Человек же пока мало использовал эту мысль».
Следует отметить, что для тел, плотность которых различна (тела неоднородные), влияние перегрузки все равно будет проявляться и при погружении тела в жидкость. Так, если в восковую фигуру заделать свинцовые дробинки, то при больших перегрузках все они вылезут из восковой фигуры в жидкость. Но, по-видимому, несомненно, что в жидкости человек сможет выдержать большие перегрузки, чем, например, в специальном кресле.
Ракета 1915 года. В книжке Перельмана «Межпланетные путешествия», изданной в 1915 году в Петрограде, помещены чертеж и описание ракеты, выполненные Циолковским.
«Труба А и камера В из прочного тугоплавкого металла покрыты внутри еще более тугоплавким материалом, например вольфрамом. С и Д — насосы, накачивающие жидкий кислород и водород в камеру взрывания. Ракета имеет еще вторую тугоплавкую наружную оболочку. Между обеими оболочками есть промежуток, в который устремляется испаряющийся жидкий кислород в виде очень холодного газа, он препятствует чрезмерному нагреванию обеих оболочек от трения при быстром движении ракеты в атмосфере. Жидкий кислород и такой же водород разделены друг от друга непроницаемой оболочкой (не изображенной на рис. 9). Е — труба, отводящая испаренный холодный кислород в промежуток между двумя оболочками, он вытекает наружу через отверстие К. У отверстия трубы имеется (не изображенный на рис. 9) руль из двух взаимно-перпендикулярных плоскостей для управления ракетой. Вырывающиеся разреженные и охлажденные газы благодаря этим рулям изменяют направление своего движения и, таким образом, поворачивают ракету»14.
Составные ракеты. В работах Циолковского, посвященных составным ракетам, или ракетным поездам, не дано чертежей с общими видами конструкций, но по приведенным в работах описаниям можно утверждать, что Циолковский предлагал к осуществлению два типа ракетных поездов. Первый тип поезда подобен железнодорожному, когда паровоз толкает состав сзади. Представим себе четыре ракеты, сцепленные последовательно одна с другой (рис. 10). Такой поезд толкается сначала нижней—хвостовой ракетой (работает двигатель первой ступени). После использования запасов ее топлива ракета отцепляется и падает на землю. Далее начинает работать двигатель второй ракеты, которая для поезда из оставшихся трех ракет является хвостовой толкающей. После полного использования топлива второй ракеты она также отцепляется и т. д. Последняя, четвертая, ракета начинает использовать имеющийся в ней запас топлива, уже имея достаточно высокую скорость, полученную от работы двигателей первых трех ступеней.
Циолковский доказал расчетаминаиболеевыгодное распределение весов отдельных ракет, входящих в поезд.
Второй тип составной ракеты, предложенной Циолковским в 1935 году, назван имэскадрильей ракет. Представьте себе, что в полет отправилось 8 ракет, скрепленных параллельно, как скрепляютсябревнаплотанареке. При старте все восемь реактивных двигателей начинают работать одновременно.Когдакаждаяизвосьмиракет израсходует половинузапаса топлива, тогда 4 ракеты (например, две справа и две слева) перельют свой неизрасходованный запас топлива в полупустые емкости остающихся 4 ракет (рис. 11) и отделятся от эскадрильи. Дальнейший полет продолжают 4 ракеты сполностью заправленными баками. Когда оставшиеся 4 ракеты израсходуют каждая половину имеющегося запаса топлива, тогда 2 ракеты (одна справа и одна слева) перельют свое топливо в остающиеся две ракеты и отделятся от эскадрильи. Полет продолжат 2 ракеты. Израсходовав половину своего топлива, одна из ракет эскадрильи перельет оставшуюся половину в ракету,предназначенную для достижения цели путешествия.Преимуществоэскадрильи состоит в том, что все ракеты одинаковы. Переливание компонентовтоплива в полете является хотя и трудной, но вполне технически разрешимой задачей.
Создание разумной конструкции ракетного поезда является одной из наиболее актуальных проблем в настоящее время.
В последние годы своей жизни К. Э. Циолковский много работал над созданием теории полета реактивных самолетов его статье «Реактивный аэроплан» (1930 г.) подробно выясняются преимущества и недостатки реактивного самолета по сравнению с самолетом, снабженным воздушным винтом. Указывая на большие секундные расходы горючего в реактивных двигателях как на один из самых существенных недостатков, Циолковский пишет: «…Наш реактивный аэроплан убыточнее обыкновенного в пять раз. Но вот он летит вдвое скорее там, где плотность атмосферы в 4 раза меньше. Тут он будет убыточнее только в 2,5 раза. Еще выше, где воздух в 25 раз реже, он летит в пять раз скорее и уже использует энергию так же успешно, как винтовой самолет. На высоте, где среда в 100 раз реже, его скорость в 10 раз больше и он будет выгоднее обыкновенного аэроплана в 2 раза».
Эту статью Циолковский заканчивает замечательными словами, показывающими глубокое понимание законов техники. «За эрой аэропланов винтовых должна следовать эра аэропланов реактивных, или аэропланов стратосферы». Следует отметить, что эти строки написаны за 10 лет до того, как первый реактивный самолет, построенный в Советском Союзе, поднялся в воздух.
В статьях «Ракетоплан» и «Стратоплан полуреактивный» Циолковский дает теорию движения самолета с жидкостным реактивным двигателем и подробно развивает идею турбокомпрессорного винтового реактивного самолета.
1 К. Э. Циолковский. Моя жизнь и работа. Сборник Аэрофлота, посвященный Циолковскому. М., 1939, стр. 16.
2 К. Э. Циолковский. Моя жизнь и работа. Сборник Аэрофлота, посвященный Циолковскому. М., 1939, стр. 24.
3 К. Э. Циолковский. Моя жизнь и работа. Сборник Аэрофлота, посвященный Циолковскому. М., 1939, стр. 24.
4 Б. Н. Воробьев. Циолковский,1940, стр. 25.
5 Эта и ряд последующих цитат, относящихся к биографии К. Э. Циолковского, взяты из его статьи «Моя жизнь и работа», опубликованной в 1939 г. в сборнике Аэрофлота, посвященном К. Э. Циолковскому.
6 Работа получила благоприятный отзыв знаменитого физиолога И. М. Сеченова.
7 «Простое учение о воздушном кораблеиегопостроении». К. Циолковского, 2-е издание, Калуга, 1904 г., стр. 5.

8 Статья вышла отдельной брошюрой в 1895 году.
9 К. Э. Циолковский. Труды по ракетной технике. Оборонгиз, 1947, стр. 60.
10 К. Э. Циолковский. Собрание сочинений. Изд. АН СССР, 1954, том II, стр. 73—74.
11 К.Э.Циолковский. Собрание сочинений, том II, стр. 149—150.
12 См. стр. 15 реферата.
13 Позднее К. Э. Циолковский отказался от такой конструкции сопла ракеты.
14 Н. А. Рынин. К. Э. Циолковский, его жизнь, работы и ракеты. .1931, стр. 41.

Сочинение: Пейзаж в лирике А.С.Пушкина

ПЕЙЗАЖ В ЛИРИКЕ А. С. ПУШКИНА
Большое место в творчестве Пушкина занимает пейзажная лирика. Пейзаж в поэзии Пушкина менялся вместе в самим поэтом. В разные периоды своего творчества Пушкин по-разному изображал природу. На протяжении всего творческого пути усложнялась функция пейзажа в лирических произведениях поэта.
В лицейские годы Пушкин пробует себя в разных жанрах и направлениях. В это время лирика Пушкина еще во многом подражательна. Подражателен и пейзаж в стихотворениях этого периода. Например, в «Воспоминаниях в Царском Селе» Пушкин рисует оссианический пейзаж, основываясь на традициях средневекового балладного изображения природы. В первой части стихотворения «Деревня» Пушкин, подражая античным авторам, создает идиллический пейзаж.
Находясь в южной ссылке, Пушкин посвятил немало стихотворных строк описанию южной природы. Пока это только крымский морской пейзаж, позже, побывав на Кавказе, Пушкин создает серию стихотворений с изображением кавказской горной природы. Стихотворения с южным пейзажем связаны в творчестве Пушкина с романтизмом. Пушкин-романтик восхищался морем, бескрайним пространством, свободной, ни от кого не зависящей стихией. Больше всего он любил морскую бурю, в которой видел романтический бунт:
Взыграйте, ветры, взройте воды,
Разрушьте гибельный оплот.
Где ты, гроза — символ свободы?
Промчись поверх невольных вод.
В стихотворении «Узник» тоже есть романтический пейзаж:
Мы вольные птицы; пора, брат, пора!
Туда, где за тучей белеет гора,
Туда, где синеют морские края,
Туда, где гуляет лишь ветер… да я!
Это стихотворение символично, в нем присутствуют все романтические символы свободы: гора, море, орел, ветер. Темница символизирует земное существование человека, томящегося по романтическому идеалу.
Лирический герой романтических стихотворений Пушкина не смог слиться с морской стихией, океаном, не смог стать таким же свободным:
Ты ждал, ты звал… я был окован,
Вотще рвалась душа моя,
Могучей страстью очарован,
У берегов остался я.
Поэтому Пушкин прощается с романтическим пейзажем и со всем романтизмом в послании «К морю».
В любовных стихотворениях Пушкина часто переживания лирического героя следуют за южным пейзажем. В любовной жизни «На холмах Грузии…» описание «ночной мглы», с которого начинается стихотворение, противопоставляется светлой, наполненной любовью речи лирического героя. Романтическая любовь, таинственная страсть в стихотворениях Пушкина может изображаться только в сочетании с южной экзотической природой. В стихотворении «Ненастный день потух…» унылая северная природа противопоставляется яркому южному пейзажу, при воспоминании о котором лирический герой сразу же вспоминает и свою страстную любовь.
После южной ссылки в творчестве Пушкина наблюдается поворот к реализму. Экзотический крымский пейзаж сменяется реалистическим описанием русской природы. Русский пейзаж в стихотворениях Пушкина можно разделить на осенний и зимний; зимний — на ночной и утренний; осенний — на романтически приподнятый и подчеркнуто стихийный, реалистический.
В стихотворении «Румяный критик мой…» некрасивый, сниженный пейзаж иллюстрирует поэтическую позицию Пушкина, его отказ от романтизма и утверждение реализма в творчестве.
В «Осени», наоборот, мы видим торжественно-романтическое, особенное изображение осени. Это позволяет Пушкину показать свое глубоко личностное восприятие природы, особенно осенней природы. Пушкин так описывает свою «странную» любовь к осени:
Мне нравится она,
Как, вероятно, вам чахоточная дева
Порою нравится. На смерть осуждена,
Бедняжка клонится без ропота, без гнева
Играет на лице еще багровый цвет,
Она жива еще сегодня, завтра нет.
Пушкин воспринимает осень как смерть, но поэт говорит, что смерть тоже может быть красивой. Со смертью природы, осенью пробуждается поэт, его организм приходит в норму, и вместе со здоровьем организма возвращается вдохновение, поэт чувствует прилив сил, его душа просыпается, и он начинает творить:
И забываю мир — и в сладкой тишине
Я сладко усыплен моим воображеньем,
И пробуждается поэзия во мне…
Стихотворения с зимним утренним пейзажем всегда оптимистические, жизнеутверждающие; лирический герой этих стихотворений восхищается красотой природы и радуется жизни:
Под голубыми небесами
Великолепными коврами…
Ночной зимний пейзаж в стихотворениях Пушкина всегда страшный, мрачный, туманный:
Мчатся тучи, вьются тучи,
Невидимкою луна
Освещает снег летучий.
В стихотворении «Бесы» пейзаж символичен: дорога — это жизненный путь человека, буря — жизненная буря, бесы — человеческие страсти, сбивающие людей с истинного пути.
Символический пейзаж мы встречаем и в таких стихотворениях Пушкина, как «Анчар» и «Пророк». Анчар — это символ зла в мире, а пустыня в «Пророке» символизирует духовную пустыню, духовное перепутье человека.
В последние годы жизни Пушкин пишет все больше стихотворений на философские темы. Пейзаж в этих стихотворениях становится тоже философским, теперь он напрямую связан с философскими размышлениями лирического героя. Проанализируем два стихотворения с философским пейзажем — «Брожу ли я…» и «Вновь я посетил…».
В стихотворении «Брожу ли я…» мы видим философский конфликт между вечной природой и смертным человеком. Лирический герой размышляет о бренности земного существования человека, о быстротечности жизни, о смерти. Природа выступает здесь как символ красоты, гармонии. Она вечна в своей красоте, потому что в ней все время происходит естественный круговорот.
Поколения людей тоже сменяют друг друга, но человек не вечен, потому что отдельный человек и человечество не одно и то же. Природа равнодушна, у ней нет души, она безлика, а каждый человек — это неповторимая индивидуальность. Лирическому герою стихотворения ничего не остается делать, как смириться с естественным ходом природы:
И пусть у гробового входа
Младая будет жизнь играть,
И равнодушная природа
Красою вечною сиять.
Пушкин решает этот философский конфликт между природой и человеком в стихотворении «Вновь я посетил…». Спасение человека от забытья смерти Пушкин видит в продолжении рода. Пейзаж помогает поэту выразить эту мысль.
В стихотворении «Я памятник себе воздвиг…» Пушкин говорит о другом способе жить вечно:
Нет, весь я не умру — душа в заветной лире
Мой прах переживет и тленья убежит —
И славен буду я, доколь в подлунном мире
Жить будет хоть один пиит.
Таким образом, пейзаж в лирике Пушкина проходит сложную эволюцию, его функции в стихотворениях связаны непосредственно с периодами творчества поэта. В стихотворениях лицейского периода, подражая известным авторам, молодой Пушкин пробует себя в создании разных типов пейзажа: идиллического, оссианического… В период увлечения поэтом романтическими идеалами пейзаж в стихотворениях становится тоже романтическим, он часто сочетается с описаниями любовных переживаний лирического героя. В Михайловский период Пушкин реалистически изображает русскую природу, утверждая реализм в своем творчестве. В поздней лирике Пушкина пейзаж выполняет символическую и философскую функции, помогая поэту в выражении особой философской позиции.

Дипломная работа: Изучение продуктивности сорго-суданковых гибридов в предварительном испытании в предгорной зоне Крыма

КАБИНЕТ МИНИСТРОВ УКРАИНЫ

ЮЖНЫЙ ФИЛИАЛ

«КРЫМСКИЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

НАЦИОНАЛЬНОГО АГРАРНОГО УНИВЕРСИТЕТА

Факультет технологии производства, хранения и переработки

продукции растениеводства

Изучение продуктивности сорго-суданковых гибридов в предварительном испытании в предгорной зоне Крыма

ДИПЛОМНАЯ работа

Исполнитель: студент _________________ И.В. Синицын

Руководитель:
к. с. – х. наук, доцент Л.Л. Болдырева

Консультанты:

по экономической части

к. э. наук, доцент Н.П. Хохоля

по охране труда

к. т. наук, доцент Е.Н. Кирдань

Нормоконтролер

д. биол. наук, профессор Л.А.Бугаенко

Симферополь, 2010

СОДЕРЖАНИЕ

СОДЕРЖАНИЕ…………………………………………………………………

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..

1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………

1.1. Народно-хозяйственное значение сорго…………………………………

1.2. Ботаническая характеристика сорго………………………………………

1.3. Биологические особенности сорго……………………………………….

1.4. Состояние изученности вопроса у сорго-судаковых гибридов………….

1.5. Эффект гетерозиса и его использование в селекции……………………

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОЧВЕНО-КЛИМАТИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ………………………………………………………………………

2.1. Почвенный покров…………………………………………………………

2.2. Климат ………………………………………………………………………

2.3.Метеорологические условия в годы проведения опытов………………..

3. УСЛОВИЯ И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ОПЫТОВ…………………..

3.1. Методика исследований……………………………………………………

3.2. Условия проведения опытов………………………………………………

4.РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ…………………………………………

5. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА………………………………..

6. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПОЛУЧЕНИЯ

ЗЕЛЕНОЙ МАССЫ ОТ СОРГО-СУДАНКОВЫХ ГИБРИДОВ……………

7. ОХРАНА ТРУДА…………………………………………………………….

ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ………………………………………………..

ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………………

Список использованных источников…………………………..

ВВЕДЕНИЕ

Социально-экономический кризис, поразивший Украину после развала СССР, с особенно разрушительной силой ударил по наиболее сложной и жизненно важной отросли – агропромышленному комплексу. С 1991 года началось резкое, практически обвальное его падение, которое не полностью остановилось и в настоящее время. Еще более усугубилось ситуация после проведения аграрной реформы в 1999 году, в результате чего на базе крупнейших хозяйств образовались мелкие, которые не смогли взять на себя роль главных производителей с/х продукции. Валовое производство продукции в этот период снизилось на половину, отдельные отросли такие как, масличное скотоводство, птицеводство, животноводство, плодоводство и другие отрасли сократили на 60 -80%.

Образовавшиеся мелкие предприятия не могут выйти на тот уровень, который бы обеспечивал им стабильную прибыль. В результате чего мы видим, что не соблюдаются севообороты, поля зарастают сорной растительностью, не выдерживаются технологии.

Увеличение площадей под кормовыми культурами и повышение их урожайности является основой дальнейшего развития животноводства, повышения продуктивности скота, снижения себестоимости молока и мяса, создания в хозяйствах различной формы собственности прочной и полноценной кормовой базы в летний и зимний период, путем. Важный резерв кормопроизводства – выявление наиболее продуктивных культур, для использования в зеленом конвейере. Такой культурой может быть травянистое сорго, в том числе: — сорго-суданковые гибриды и сорта суданской травы.

Травянистое сорго отличается высокой пластичностью и при соответствующем наборе сортов, гибридов, правильной агротехнике, обеспечивают высокие и устойчивые урожаи, в богарных условиях от 250 до 600 ц/га, а при орошении от 1200 до 1800 ц/га. В засушливых районах, где другие кормовые культуры не дают удовлетворительного урожая из-за недостатка влаги и засоления почв, сорго-суданковые гибриды при надлежащей агротехнике могут обеспечить постоянные и высокие урожаи.

В настоящее время в Южном филиале «Крымский агротехнологический университет» Национального аграрного университета создаются новые сорта и гибриды травянистого сорго и проводятся исследования по выявлению наиболее продуктивных сорго-суданковых гибридов в условиях нашей зоны.

1.ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

1.1 Народно – хозяйственное значение сорго

Одной из культур, получивших широкое распространение в сельском хозяйстве, является сорго.

Выведение и внедрение в производство новых сортов и гибридов этой культуры, отвечающих требованиям интенсивной технологии, является важной задачей науки и практики.

Сорго культура многогранного использования, а, следовательно, урожай сорго следует характеризовать, с двух точек зрения – зерна и зеленной массы. Зерно сорго используют на корм животным и птице, а так же в качестве сырья для производства крахмала, патоки, в спиртокуреннии и при изготовлении круп; зеленую массу – на сено, сенаж, силос, гранулы, а в последнее время для изготовления биотоплива (этанола).

В мировом производстве сорго занимает четвертое место после пшеницы, риса и кукурузы. За последние 50 лет посевные площади под этой культурой увеличились на 60%, а производство зерна на 244% Основные производители сорго- Мексика (10,7 млн тонн), США (6,1 млн тонн), Аргентина (2,4 млн.тонн) и Япония (1,9 млн тонн). В последнее время эта культура все большее распространение получает и на Украине (Фарофонов В.А., Зозуля А.Л., 2007).

Родиной сорго является Африка. Три тысячи лет эту культуру уже возделывали в Индии, Китае. В средней Азии эту культуру выращивают 2,5тыс. лет. На Украину сорго попало во время турецких набегов. В Крыму эту культуру начали возделывать около 250 лет назад, в первое время исключительно для изготовления веников. Позже, в 1930-1935 годах, после появления сортов сахарного сорго, была попытка использовать сорго как источник сахара. Использование сорго как зернового растения в значительной мере тормозится повышенной влажностью зерна при уборке. Хранить в таком виде его нельзя, а сушить дорого.

Сорго-суданковые гибриды обладают, вследствие генетической неоднородности родительских форм, исключительно высоким эффектом гетерозиса. По этому показателю сорго-суданковые гибриды занимают одно из первых мест среди других кормовых культур.

Среди однолетних злаковых кормовых культур, сорго-суданковые гибриды являются одними из экономически выгодных: они имеют самую высокую регенерационную способность – за 100-120 дней вегетационного периода при трех, а на орошении — четырех отчуждениях успевают сформировать большую надземную массу (600-900 и более центнеров с 1 гектара). Примечательно и то, что по кормовым достоинствам отава сорго-суданковых гибридов почти не уступает основному урожаю. При использовании различных групп спелости и посевов в разные сроки, можно достичь гарантированного обеспечения кормами в конкретно намеченные периоды и в необходимом количестве. При этом срок поступления зеленой массы можно изменить в зависимости от складывающихся условий без существенного влияния на общую продуктивность посевов, что не наблюдается у других культур.

С появлением в производстве новых сортов суданской травы (Фиолета, Многоукосная), которые имеют высокую потенциальную урожайность зеленой массы и сена, существующие сорго-суданковые гибриды, в отдельные годы, уже не имели существенных преимуществ в сравнении с ними. Поэтому в проблемной НИ лаборатории сорго Крымского государственного агротехнологического университета, а ныне в ЮФ «Крымский агротехнологический университет» НАУ, была поставлена задача: на основе использования новых стерильных линий зернового, сахарного сорго, новых опылителей (суданской травы) создать высокогетерозисные сорго-суданковые гибриды, которые по своим хозяйственнно-биологическим показателям и урожайности значительно превышали бы районированные сорта суданской травы и ранее созданные сорго-суданковые гибриды (Л.Л.Болдырева, 2006).

Научный потенциал сорго еще не раскрыт полностью. Мировая коллекция сорго позволяет создавать как сорта, так и гибриды сорговых культур различного направления использования, повысить урожайные показатели, улучшить качественные показатели, адаптивность к факторам окружающей среды, вредителям и болезням.

сорго суданковый гибрид сельский хозяйство

1.2. Ботаническая характеристика сорго

Корневая система. У сорго-суданковых гибридов и суданской травы, как у всех мятликовых, корневая система мочковатая, семя прорастает одним зародышевым корнем. Из узла кущения развиваются мощные пучки придаточных корней, которые расходятся в разные стороны на 60 – 130 см, проникая на глубину 250 – 300 см. Боковые корешки, всасывающие влагу и питательные вещества из почвы, сильно разветвлены. Именно мощное развитие корневой системы обуславливает её сильную засухоустойчивость. Исследованиями В.И. Тараненко (1969) установлено, что в фазу полной спелости одна весовая часть корней сорго вскармливает 10,6 весовых частей надземной массы. Через 4-8 дней после появления всходов четко обозначается узел кущения с придаточными корнями. К моменту выхода растений в трубку из нижних узлов стебля образуются воздушные корни. У всех типов корней отмечается интенсивное нарастание массы в первый период вегетации, а затем, достигнув наибольших среднесуточных приростов, начинает снижаться.

Стебель. Стебли сорго-суданковых гибридов и суданской травы прямостоячие, бледно-зеленые, гладкие, тонкие, у некоторых гибридов (сорго-суданковых) заполнены сочной сердцевиной с различной степенью сахаристости (6-15%). Стебель состоит из отдельных междоузлий, число и длина которых различна в зависимости от вида, сорта и вегетационного периода. А.В.Алабушевым (1989) отмечена прямая зависимость между количеством междоузлий и вегетационным периодом. Раннеспелые сортообразцы имеют 6-8 междоузлий, среднеспелые 10-15 и позднеспелые 16-25. От нижнего узла (узел кущения) отходят вторичные корни. От второго и третьего — воздушные корни. Рост сорго осуществляется за счет деятельности клеток (меристемы), расположенной в нижней части междоузлия под каждым узлом. Из узла кущения у сорго образуется стебли. Сорта суданской травы и сорго-суданковые гибриды обладают высокой кустистостью (от 1 до 30 стеблей). Высота растений у них составляет 120-250 см и более.

Листовой аппарат. Лист состоит из двух частей — влагалища и листовой пластинки. Влагалищная часть листа плотно охватывает часть или все междоузлие, а у низкорослых сортов даже другие междоузлия, защищает стебель от неблагоприятных условий и придавая ему прочность.

Листья не имеют ушек, язычок маленький, листовая пластина сидячая, широколанцентная, гладкая, длинная (40-80см), широкая (3-8 см) с цельными острыми краями. Жилкование листа продольное. По цвету жилки листа можно определить – образец сухостебельный или сочностебельный: у сочных сортов и гибридов жилка светло зеленая, у сухостебельных – белая.

Листья располагаются поочередно, их количество зависит, главным образом от сорта, а также и от условий выращивания. У раннеспелых сортов- 7-10 листьев, у среднеспелых 10-15, у позднеспелых 16-25 (Н.А.Шепель, 1989). Листья сорго-суданковых гибридов и суданской травы в очень жаркие дни покрываются восковым налетом, что предохраняет их от лишнего испарения (Л.И.Знаменский, 1961). Листья являются наиболее ценной частью растений при использовании на зеленый корм. Поэтому хорошо облиственные сорта более ценны в кормовом отношении.

Соцветие. У сорго-суданковых гибридов и суданской травы соцветием является метёлка, имеющая большое разнообразие форм и окрасок. Длина метёлки достигает 15 – 70 см. Зерно по форме, окраске и величине разнообразно и зависит от сорта. Вес 1000 семян крупного зерна более 30 г, мелкого менее 20 г. Количество зёрен в метёлке колеблется в зависимости от условий выращивания и сорта, в среднем в метёлке бывает 1000 – 3000 зёрен (П.П. Вавилов и др., 1983).

Плод. Это зерновка. Сверху оно покрыто наружной оболочкой, образующейся из стенки завязи, под которой залегает внутренняя оболочка, образующаяся из стенок яйцеклетки.

Под внутренней оболочкой находится стекловидный роговой, богатый белком так называемый алейроновый слой. Основная часть зерновки заполнена мучнистым белым эндоспермом, преимущественно зернами крахмала. В нижней части зерновки располагается широкий и длинный зародыш.

1.3 Биологические особенности сорго

Отношение к теплу и свету. Культура сорго обладает большой пластичностью, из-за чего легко приспосабливается к почвенно-климатическим условиям выращивания.

По происхождению это растение тропическое, теплолюбивое. Хотя семена его начинают прорастать при температуре +10°С, однако оптимальная температура для прорастания, роста и развития находится в пределах 25-30°С, тогда как для кукурузы 20-23°С. Б.Н. Малиновский, Ю.Ф. Олексеенко, Г.М. Шекун считают, что чрезмерно высокие температуры (особенно в период от всходов до кущения, когда ещё не сформировалась мощная корневая система температура +20 – 30˚С, хотя) действуют на ССГ угнетающе. Чрезмерно высокие температуры действуют на сорго угнетающе и в первой половине роста. В фазе выметывания метелок температура в 40-45°С сорго переносит без всяких отрицательных последствий.

Сорго – южное растение, поэтому оно теплолюбивое. Семена его начинают прорастать при температуре 8 – 10˚С, но оптимальной температурой многие исследователи считают + 15˚С. Сорго-суданковые гибриды чувствительны к низким температура и заморозкам (особенно в фазу цветения). При -1˚С наступает гибель растений. Поэтому суданскую траву и сорго-суданковые гибриды относят к поздним яровым культурам и сеют, когда среднесуточная температура почвы на глубине 10 см достигнет +14…+16˚С (Г.М. Шекун, 1986). Растения этой культуры отличаются несколько медленным ростом в начале вегетации и весьма интенсивным ростом после фазы кущения. При благоприятных условиях всходы появляются через 6 – 8 дней.

Продолжительность вегетационного периода ССГ зависит не только от температуры, но и от длины светового дня (Я.И. Исаков, 1982). Так, в Самарской области всходы появляются в первой декаде июня при среднесуточной температуре 18 – 20˚С и длине дня 15 ч; в Ростовской области – в третей декаде мая, при длине дня 14 ч; на юге Украины всходы появляются в конце второй декады мая при среднесуточной температуре 16 – 18°С и длине дня 16 ч.

В среднем для полного созревания семян ему необходима сумма положительных температур за вегетационный период от 3000 до 3500°С в зависимости от сорта и условий выращивания.

Сорго — типичное растение короткого дня. Оптимальная величина светового времени суток 9-10 часов.

Отношение к влаге. Сорго-суданковые гибриды являются уникальными злаковыми растениями, как по своим биологическим особенностям, так и по хозяйственно-ценным признакам. Основным достоинством культуры является исключительная засухоустойчивость. Сорго-суданковые гибриды хорошо переносят воздушную и почвенную засухи, высокие температуры воздуха, впадая в анабиоз, а при наступлении нормальных условий начинают вегетировать. В процессе эволюции сорго приспособилось к недостатку влаги и экономному её использованию (П.М. Шорин, 1976).

Транспирационный коэффициент у сорго-суданковых гибридов в сравнении с другими культурами невелик. Так на образование единицы сухого вещества сорго-суданковые гибриды расходуют 300 частей воды, суданская трава – 340, кукуруза – 388, пшеница – 515, ячмень – 543, овёс – 600, горох – 730, люцерна – 830, подсолнечник – 895, клещевина – 1200. Неслучайно за высокую засухоустойчивость сорго в народе называют «верблюдом растительного мира». Первые признаки экономного расходования воды проявляются уже в период прорастания. Так, количество воды для набухания семян ССГ составляет только 35%, кукурузы – 40%, пшеницы – 60%, ржи – 85%, а гороха 95% от собственного веса (Н.А. Шепель, 1994).

Высокая степень засухоустойчивости сорго связана с мощностью и избирательной способностью корневой системы, обеспеченностью листовой поверхности, строением устьичного аппарата и плотного эпидермиса.

Засухоустойчивость сорго повышается еще и от того, что в период высоких температур, когда оно выметывает метелки, на листьях и стеблях выделяется белый восковой налет, предохраняющий растения от сильного нагревания и испарения.

Несмотря на высокую засухоустойчивость, сорго сильно реагирует на орошение и дает большую прибавку урожая.

Отношение к почвам и засолению. Сорго-суданковые гибриды не предъявляют особых требований к почвам. Они могут произрастать на лёгких песчаных, на тяжёлых глинистых и суглинистых почвах. Имея мощную корневую систему, ССГ дают высокие урожаи даже на обеднённой и истощённой почве. Кроме того, оно может давать хорошие урожаи в течение ряда лет на почве ставшей бедной и истощенной для других злаков.

Сорго-суданковые гибриды и суданская трава могут расти на засолённых и солонцеватых почвах, выдерживая повышенную концентрацию солей. Сорго-суданковые гибриды настолько солевыносливы, что при поливе их водой из Каспия (содержание солей в нём 4,05 – 8,18 г/л) урожай зелёной массы при поддержании порога влажности на уровне 90 % НВ составил 527 ц/га, тогда как без орошения 40 ц/га (Н.А. Шепель, 1989).

Не переносит холодных, заболоченных и плохо растет на кислых почвах. Низкая требовательность к почвам позволяет использовать его в качестве первой культуры при освоении эродированных почв, легко переносит близость грунтовых вод. Большое достоинство сорго — это его способность произрастать на засоленных и солонцеватых почвах.

Отношение к минеральному питанию. Положительно отзывается на улучшение условий минерального питания, особенно на бедных почвах. Для раскрытия его высоких потенциальных возможностей необходим комплекс мероприятий, в том числе и внесение сравнительно высоких доз NPK.

Ценной биологической особенностью сорго как кормовой культуры является способность его после скашивания быстро отрастать и вегитировать, вплоть до поздней осени, тогда как основная кормовая культура кукуруза дает только один укос.

Хорошо усваивая осадки на протяжении всего теплого периода времени, сорго-суданковые гибриды и суданская трава при использовании на зеленый корм и своевременном скашивании может давать два-три укоса (на орошении — четыре), обеспечивая высокие сборы зеленой.

Отрастание отавы происходит за счет развития почек, находящихся в узлах кущения и в листовых пазухах нижних стеблевых узлов, где сосредоточено наибольшее количество запасных питательных веществ.

1.4 Состояние изученности вопроса у сорго-судаковых гибридов

В начале 20-го столетия на зеленый корм из сорговых культур использовались только посевы сахарного сорго и суданской травы. С открытием ЦМС появилась возможность значительно увеличить урожаи суданской травы за счет использования гетерозиса. Суданская трава – интересный обьект для селекционно-генетических исследований. Она хорошо скрещивается с сорго и дает высокогетерозисные сорго-суданковые гибриды в первом поколении, превышающие суданскую траву и сорго по урожаю зеленой массы и сена в 1,5 и более раза. По морфологическим признакам такие гибриды представляют собой промежуточную форму между сорго и суданской травой. Габитус куста у гибридов сходен с суданской травой, отличаясь мощностью развития (Н.А.Шепель, С.Н. Шепель, 1998, С.Н., Шепель 1997).

Используя умелый подбор родительских пар при отдаленной гибридизации можно создать высокогетерозисные гибриды по всем типам гетерозиса. Такие гибриды уже есть и районированы в Республике Крым, на Украине и в странах СНГ: Сочностебельный 3, Сократор 87, Юбилей 50, (Н.А.Шепель, С.Н. Шепель, 1999).

В настоящее время сорго-суданковые гибриды имеют важное хозяйственное значение. Благодаря высокой урожайности и пластичности, химическому составу ССГ широко используются в зелёном конвейере.

Среди сорговых культур наиболее раннеспелой является суданская трава. За большее количество укосов она формирует урожай зеленой массы выше, чем у других сорговых и имела самый высокий выход кормопротеиновых единиц с гектара. Зеленую массу, как суданской травы, так и сорго-суданковых гибридов можно использовать для заготовки сена, сенажа и силоса (А.А.Гапончук, 1997)

Сорго-суданковые гибриды обладают интенсивным ростом, быстро отрастают после укосов, давая питательный корм. В 1 ц зелёной массы 0,23 к.ед., до 44,4% клетчатки, 27,3% БЭВ, до 16 – 18% протеина (на абсолютно сухое вещество), при этом в 1 к.ед. около 100 г ПП (Б.Н. Малиновский, 1986).

В засушливых условиях юга Украины, по данным Измаильской и Генической опытных станций, сорго по урожайности зеленой массы превышает кукурузу в 1,3-1,9 раза. По этим же данным суданская трава на суходоле за два-три укоса формирует урожай 300-350 ц/га зеленой массы, в одном кг которой содержится 0,18-0,21 к.ед. и 12-16 г переваримого протеина. Культура положительно реагирует на оптимальное орошение; при трех — четырехкратном скашивании травостоя обеспечивает 600-700 ц/га зеленой массы.

Сорго-суданковые гибриды по продуктивности превышают сорта суданской травы и за два укоса формируют 450-650 ц/га зеленой массы (90-130 ц/га сухого вещества). В 1 кг зеленого корма содержится 0,19-0,23 к.ед. и 14-18 г переваримого протеина.

Протеиновая питательность вегетативной массы сорговых культур недостаточная и составляет всего 67-78 г на 1 к.ед. Поэтому для сбалансирования энергетично-протеинового соотношения массы, сорговые культуры целесообразно выращивать в совместных посевах с высокобелковыми компонентами (соя, люцерна, амарант), (Наукові основи агропромислового виробництва в зоні степу України, 2005).

В зелёном конвейере из однолетних кормовых культур выращивание сорго-суданковых гибридов и суданской травы является одним из наиболее экономически выгодных. Во-первых, они обладают способностью хорошо отрастать после скашивания, что даёт возможность получать на неполивных землях 2 – 3 , а на орошении до 4-х укосов зелёной массы с урожайностью соответственно 400 – 500 и 1000ц/га и более. Во-вторых, норма высева семян сорго-суданковых гибридов в 3 – 5 раз меньше кукурузы, почти в 10 раз меньше злако-бобовых смесей, а урожайность существенно превышает последние (В.П. Бондаренко, 1990).

Сорго-суданковые гибриды позволяют с третьей декады июня и до конца октября кормить животных нежной, молокогонной зелёной массой, т.е. в такой период, когда естественная растительность под влиянием высоких температур выгорает. Убранные в начале вымётывания сорго-суданковые гибриды содержат 14 – 16% сырого протеина и 0,20 – 0,21 кормовых единиц (Я.И. Исаков, 1987).

Высокие урожаи обеспечивают сорго-суданковые гибриды. Так, на Советском орошаемом сортоучастке Крыма ССГ Ростовский 54 обеспечил урожай зелёной массы 96,6 т/га, гибрид Северокавказский 5 – 1080 т/га. В среднем за 1985 – 92 гг. на этом же сортоучастке средний урожай зелёной массы сорго-суданковых гибридов составил 86,1, а кукурузы 33,1 т/га. Крымское НПО «Элита» получило по 55,0 т/га зелёной массы тритикале, затем поукосно посеяли сорго-суданковый гибрид Сочностебельный 3 и за два укоса ещё собрали 92,6 т/га, тогда как кукуруза в этих условиях дала 55,0 т/га (Н.А. Шепель, 1994). Но для кормопроизводства недостаточно количество продукции, нужна ещё и оценка зелёной массы сорго-суданкового гибрида по питательности (табл.). По этому показателю ССГ превосходит кукурузу по содержанию кормовых единиц, переваримого протеина и каротина, что говорит о перспективности его внедрения в производство (В.П. Ермоленко, А.Ф. Кайданов, 1982).

Таблица 1.1

Питательная ценность кормов сорго-суданковых гибридов и суданской травы

№ п/п

Корма

Фаза развития растения

В 1 кг корма

содержится

к. ед.

ПП

Каротина
1

Сорго-суданковый

гибрид

Выход в трубку

0,21

18,3

45
Выбрасывание метёлки

0,26

18,0

24
МВС

0,30

16,5

17
2

Кукуруза

Выбрасывание метёлки

0,15

16,3

32
Цветение

0,18

16,0

25
Молочная спелость

0,20

15,2

24
МВС

0,23

14,4

31

Режим скашивания влияет на питательную ценность корма. Протеина больше содержится в зелёной массе при ранних сроках уборки, а клетчатки – при поздних сроках. Сбор питательных веществ наибольший при скашивании через 20 дней после фазы трубкования (В.П. Бондаренко, 1985).

В исследованиях В.И. Тараненко (1969) раннее проведение первого укоса обеспечивает получение более высокого общего урожая зелёной массы с единицы площади, при этом первый укос уступает по урожайности более поздним срокам уборки. Кроме того, при раннем скашивании получается нежная зелёная масса, охотно поедаемая животными. Такие же результаты получены в исследованиях Н.А. Шепель (1989). При скашивании в фазе трубкования содержание протеина было 19 %, при уборке в фазу цветения количество его снижалось, а содержание клетчатки повышалось. Рекомендуется убирать сорго-суданковые гибриды на зелёный корм через 45–50 дней после полных всходов, т.е. за 10 – 12 дней до вымётывания. Уборку зелёной массы следует заканчивать до появления метёлок. Второй укос проводится через 35 дней после первого и третий через 40 дней после второго укоса. Интенсивность отрастания отавы гибридов зависит также и от высоты среза. Отава хорошо отрастает при высоте скашивания основного травостоя 10 – 12 см. В исследованиях В.И. Тараненко (1969) установлено, что при одноукосном использовании ССГ укос следует проводить на низком срезе, т.к. при этом получается наибольшее количество зелёной массы с единицы площади. При двухукосном использовании первый укос необходимо проводить на высоком срезе (10 – 12 см), урожай отавы при этом увеличивается, и общий урожай зелёного корма с единицы площади повышается.

Исследованиями в совхозе «Северный» Чертковского района Ростовской области было установлено, что сорго-суданковый гибрид Сочностебельный 3 лучше использовать в прифермерских и кормовых севооборотах, в системе зелёного конвейера для откорма крупного рогатого скота. В 1981 – 1985 гг урожайность этого ССГ за два укоса составила 402 ц/га и сена 130,2 ц/га. Эта культура превосходила по урожайности другие, требовала для своего развития меньше влаги и питательных веществ (Н.А. Шепель, 1989).

В исследованиях И.В. Нетина, А.И. Аболдова (1984) сорго-суданковый гибрид Ставропольский 3 значительно превышал по урожайности сухой и зелёной биомассы суданскую траву Краснодарская 1967.

В острозасушливых условиях 1991 года сорго-суданковые гибриды селекции ВИР сформировали высокие урожаи зелёной массы 769,0 – 1129,0 ц/га (Е.А. Марченко, А.А. Акулов, 1992).

По зарубежным рекомендациям в зонах, где выпадает 400 – 500 мм осадков, 1 га посева ССГ способен прокормить в летний период 10 – 12 дойных коров. Гибрид Пионер 988 (США) при уборке в фазу выхода в трубку содержит 18% протеина и более 10% усвояемых сухих веществ (Б.И. Малиновский, 1986).

Сорго-суданковые гибриды хорошо реагируют на орошение, обеспечивая при небольших оросительных нормах высокие прибавки урожая. Так, проведение одного вегетационного полива даёт возможность получить урожай зелёной массы в 1,6 – 1,1 раза выше, чем без орошения. В приазовской зоне Ростовской области в среднем за 3 года (1971 – 1973 гг.) сорго-суданковый гибрид Ростовский 3 в условиях орошения дал урожай зелёной массы, при сплошном рядовом способе посева, 637,3 ц/га, в неорошаемых – 297 ц/га (Я.И. Исаков, 1975).

По данным Луганской опытной станции зелёный конвейер может действовать с начала июля до заморозков в октябре. Расширение посевов сорговых культур, в частности ССГ, будет способствовать более стабильному поступлению кормов, поскольку пожнивные и повторные посевы других культур в условиях засухи не всегда удаются (А.Н. Белицкий, 1988).

При изучении в ЮФ «Крымский агротехнологический университет» НАУ новых сорго-суданковых гибридов собственной селекции в период с 2001 по 2004 гг. следует отметить, что наименьшую урожайность зеленой массы по укосам и в сумме за два укоса было получено в засушливом 2001 году. При этом первый укос зеленой массы в этом году был выше второго и варьировал у гибридов от 105,7 ц/га до 161,9, а второй – от 82,9 до 145,3 ц/га. У нового сорго-суданкового гибрида Бурана 24С х Сочная 2 и за первый укос было получено 145,5 ц зеленой массы с одного гектара. А в сумме за два укоса в засушливый год гибрид дал 290,8 ц/га надземной массы. Последующие годы для выращивания сорго-суданковых гибридов были более благоприятными по осадкам, что отразилось на их урожайности. В 2002 и 2004 году второй укос зеленой массы был выше на порядок в сравнении с первым, а в 2003 году урожайность большинства гибридов по укосам была практически одинаковой. Новые гибриды Коричневая 11С х Фиолета и Бурана 24С х Сочная 2 за эти годы достоверно превысили по урожаю стандарт Юбилей 50. Так в 2002 году гибрид Коричневая 11С х Фиолета за первый укос обеспечил 270,6 ц/га, за второй – 350,5, а в сумме за два укоса – 621,1 ц/га, тогда как стандарт Юбилей 50 по укосам соответственно 198,2 и 227,3 ц/га, за два укоса – 425,5 ц/га. Изучаемый сорго-суданковый гибрид Бурана 24С х Сочная 2 за два укоса обеспечил 618,4 ц зеленой массы с одного гектара. Приблизительно такие же результаты получены и в 2004 году – 621,1 ц/га у Коричневая 11С х Фиолета и 629,6 у гибрида Бурана 24С х Сочная 2 при урожайности стандарта 449,7 ц/га за два укоса.

В среднем же за годы исследований новые гибриды Коричневая 11С х Фиолета и Бурана 24С х Сочная 2 по урожайности зеленой массы достоверно превысили стандарт гибрид Юбилей 50 (Л.Л.Болдырева, 2006).

При использовании сорго на зелёный корм необходимо учитывать, что в стеблях и листьях образуется в небольшом количестве синильная кислота. На зелёный корм лучше всего использовать сорго-суданковые гибриды, поэтому при создании ССГ проводилась селекция на минимальное содержание синильной кислоты в растениях.

Обработка почвы под посев сорго-суданковых гибридов аналогична подготовке почвы под кукурузу. К посеву приступают тогда, когда почва прогреется на глубине заделки семян до 16°С. Проводить его можно сплошным рядовым и широкорядным способом. Обязательный приём — послепосевное прикатывание катками.

Следует иметь ввиду, что после сорго-суданковых гибридов почва настолько истощается, что практически не поддаётся разделке, поэтому о посеве на этом поле озимой пшеницы не может быть и речи (Е.Н. Ганиевский, 1974).

Для сорго-суданковых гибридов в крайне засушливой зоне и в засушливые годы целесообразно применять широкорядный посев с междурядьями 45 – 70 см (А.П. Шренко, З.Ф. Богатая, 1970).

Лучшим способом посева, который обеспечивает нормальный урожай зелёной массы и сена, является пунктирный, с шириной междурядий 70 см и нормой высева 8 – 10 кг/га. В сравнении со сплошным способом пунктирный по всем гибридам и суданской траве обеспечил урожай зелёной массы больше на 100, а сена на 20 ц/га. Преимущество пунктирного способа посева заключается в том, что при более равномерном размещении растений создаются благоприятные условия для успешного образования продуктивных побегов, что позволяет проводить механизированный уход как до первого укоса, так и после каждого укоса (Н.А. Шепель, 1985).

Уменьшение ширины междурядий приводило к снижению коэффициента кустистости, уменьшению диаметра стеблей и площади листовой поверхности. В среднем за годы исследований коэффициент кустистости в широкорядном посеве с междурядьем 70 см равняется 1,41, а в сплошном рядовом – 1,20; диаметр стеблей уменьшался соответственно с 8,87 до 7,73 мм; площадь листовой поверхности одного растения с 1607,2 до 1196,0 см2 (Л.А. Сычиков, 1984).

В зелёном конвейере сорго-суданковые гибриды, в основном, высеваются пунктирным, широкорядным способом с междурядьями 70 см и густотой стояния растений 250 – 300 тысяч растений на 1 га. Для посева используется гибрид Сочностебельный 3 и возделывается как в чистом посеве, так и в смеси с кукурузой или амарантом. Данные опытов проблемной НИ лаборатории сорго Крымского СХИ показали, что при совместном посеве ССГ с амарантом на богаре можно получить за два укоса 350 – 400 ц/га зелёной массы, которая сбалансирована по сахару и протеину (Н.А. Шепель, В.П. Бондаренко, 1990).

Одним из направлений повышения продуктивности сорго-суданковых гибридов является селекционная работа по выведению и внедрению их в разных регионах страны. В процессе многолетней работы над созданием сорго-суданковых гибридов были достигнуты хорошие результаты: выведены гибриды, специально используемые на сено, силос или зелёную массу.

По данным Н.Е. Шашенюк (1984) на Генической опытной станции проводилась селекционная работа по созданию сорго-суданковых гибридов и изучению их продуктивности. Наиболее продуктивные ССГ проявили в течении 5 лет сравнительно высокую продуктивность. Так раннеспелый гибрид Херсонский 9 превысил стандарт по урожайности зелёной массы в среднем за 5 лет на 22%, а сена на 17%; Херсонский 14 по урожайности зелёной массы на 35%, сена на 29%; Херсонский 17 превысил урожайность зелёной массы на 46%, а сена на 45%.

1.5. Эффект гетерозиса и его использование в селекции

Явление гетерозиса, то есть мощного развития гибрида первого поколения по сравнению с родителями, впервые было открыто профессором ботаники Петербургской академии наук И. Кельрейтером (1940). В 1760 году он получил гибрид между двумя видами табака, где махорка была опылена перуанским табаком. Гибридные растения имели больший, чем оба родителя размер, обладали более интенсивным ростом, раньше и обильнее зацветали. Была отмечена повышенная жизнеспособность и продуктивности гибридного организма. Однако эти важные работы в тот период не получили своего развития и только спустя 117 лет Ч.Дарвин в 1877 году обнаружил, что растения кукурузы, полученные путём скрещивания, проявляли гибридную силу, оказались более высокорослыми, чем контрольные растения, полученные путём самоопыления. Он показал, что причина более мощного развития гибридных растений заключается в соединении качественно-различных половых клеток, которыми обладали сами отцовские особи (Ч.Дарвин, 1939).

Термин «гетерозис» был предложен Дж. Шеллом в 1914 году. Под гетерозисом он понимал увеличение жизненной силы, размера, плодовитости, быстроты развития, устойчивости к болезням и повреждения насекомыми или к различным неблагоприятным климатическим условиям. Этими качествами обладают гибридные формы растений, которые возникают как специфический результат разнокачественности, соединяющихся родительских гамет (Дж. Шелл,1908,1910, 1955).

Гетерозис следует рассматривать как результат комплексного действия в гибридном организме генетических, цитоплазматических, биохимических и физиологических факторов. В природе гетерозис свойствен всем организмам. Возник он вместе с появлением диплоидности и полового процесса. Он непосредственно связан с возникновением и совершенствованием в процессе эволюции перекрестного оплодотворения (Ю.Л.Гужов, Г.В.Гуляев, Х.Доскалов, ).

Селекционно-генетические исследования характера проявления гетерозиса показывают, что он может быть различных типов сравнении с родительскими формами.

Истинный гетерозис — превосходство гибрида по какому-либо признаку и свойством над лучшим родителем.

Гипотетический — превышение урожайности или другого признака над средним значением обоих родителей.

Трансгетерозис (конкурсный) – превышение гибрида по урожайности или какому-либо признаку над гибридом, включенным в Реестр сортов растений Украины, принятый за национальный стандарт.

По проявлению морфо-биологических признаков и свойств — гетерозис бывает репродуктивный, соматический и адаптивный (приспособительный).

Репродуктивный гетерозис выражается в лучшем развитии генеративных органов растений (повышенная фертильность, больший урожай семян, плодов, клубней, повышенная пыльцеобразовательная способность и др.).

При соматическом гетерозисе – у гибридов проявляется более мощное развитие вегетативных органов.

Адаптивный гетерозис выражается в повышении приспособляемости гибридных организмов к изменяющимся условиям внешней среды и их высокой конкурентоспособности в борьбе за существование.

Работы по гибридизации сорго начались в 1920 году в США. Гибриды первого поколения отличались быстрым ростом и высокой продуктивностью. Более широко начал проводить изучение гибридной силы у сорго А.В. Conner, R.E. Karper. Их гибриды, полученные от скрещивания сортов майло и фетерита, в первом поколении были в среднем на 66%, а во втором – на 40% выше своего более высокоурожайного родителя. Гетерозис проявлялся и по другим морфобиологическим признакам. R.E. Karper и J.R. Quinby, сравнивая по высоте растений, полученные ими гибриды сорго между группами Maйлo, Фетерита, Хигери и Гаоляном, сделали вывод, что гетерозис в первом поколении обусловлен взаимодействием рецессивных и доминантных признаков. Они же впервые ввели термин “комбинационная способность”, понимая под этим способность образцов скрещенных между собой проявлять в потомстве сильный гетерозис на продуктивность.

О проявлении гетерозиса у гибридов сорго первого поколения, полученных от скрещивания фертильных сортов, сообщалось учеными Индии. Полученные ими гибриды давали прибавку урожая зерна 25-201% по сравнению с более урожайными родительскими формами (Karper R., Quinby J,1937).

Исследования по гетерозису на урожайность и другим морфо биологическим признакам у гибридов первого поколения проводили различные ученые: J.D. Siegliger, Z.B. Aygagar, J.H. Martin. J.R. Guinby и установили, что гибридная сила у сорго проявляется чрезвычайно сильно. Они показали, что в течение 8 лет гибриды по урожаю превышали на 20% лучшие сорта и на 44% – средний урожай всех испытываемых сортов (Stephensen J.C). В различных штатах США прибавка урожая колебалась за счет гетерозиса от 7 до 29%. Даже в ряде штатов кукурузного пояса, особенно в засушливые годы, сорго по урожайности на зерно и силос не уступало кукурузе. Гибридам сорго здесь придается большое значение; в 1957 году было внедрено 7 гибридов, в 1959 – только в одном штате Оклахома испытывалось уже 35 гибридов зернового сорго, а в 1961 – в испытании уже было 85 (Емельянов И.Е , 1959) В 1959 году урожай сорго составил 20 ц/га, в 1966 – 30, а в последующее десятилетие – стали получать по 40 ц/га. B 1980-1984 гг. площадь под посевами сорго составила 6,12 млн. га при урожайности 34,5 ц/га.

Селекционная практика по сорго показала, что наибольший эффект гетерозиса проявляется у простых гибридов. Высокий урожай стерильных линий 25-30 ц/га позволяют создавать и быстро внедрять в производство простые гибриды. Их производство выгодно.

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОЧВЕНО-КЛИМАТИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ

2.1 Почвенный покров

Опыты проводились на опытном поле Южного Филиала «Крымский агротехнологический университет» Национального аграрного университета, расположенного в предгорной зоне Крыма. Рельеф представляет собой возвышенную холмистую равнину.

Почвенный покров предгорной зоны Крыма представлен черноземами южными карбонатными малогумусными средней мощности и развитых на красно-бурых глинах и темно-бурых суглинках.

Южные черноземы характеризуются следующими признаками: содержание гумуса в пахотном слое колеблется от 3,5 до 4,0% на глубине 60-70 см количество гумуса снижается до 1%. При этом он располагается в горизонте А, мощность которого составляет 25-27 см относительно равномерно. Мощность гумусовой толщи (А+В) наибольшая и колеблется в пределах 40-50 см. Запасы гумуса составляют около 240 тонн на 1 га. Сравнительно низкое содержание гумуса в значительной степени объясняется недостаточным увлажнением, длительным безморозным периодом, мягкой зимой, от чего биологические процессы в почве не прекращаются в течение целого года, лишь несколько ослабевая летом и зимой.

Почва отличается высокой карбонатностью уже в верхней части гумусового горизонта (вскипание от HCI начинается с поверхности, составляя 3,9 % от массы сухой почвы). В нижних горизонтах на глубине 15-20 см или глубже южный чернозём часто содержит гипс в виде мелких кристаллов, заполняющих поры пород, а иногда на этой глубине отмечается и повышенное содержание легкорастворимых солей.

Данные механического анализа свидетельствуют о глинистом составе этих почв. Содержание глинистых фракций превышает 50%, а физической глины 70%. Структура пахотного горизонта несколько хуже, чем подпахотного, что указывает на значительную выпаханность, распыленность и слабую устойчивость этих почв и ветровой эрозии. Пахотный и подпахотный горизонт южных черноземов хорошо агрегатированный и отмечается высокой скелетностью.

Равновесная плотность почвы составляет в слое 0-10 см 1,17-1,19 г/см3, 10-20 см 1,24-1,26 г/см3 и 20-30 см 1,26-1,28 г/см3.С глубиной в связи с уменьшением содержания гумуса, преобладания глинистой части, а также действием естественной силы тяжести и естественного уплотнения, средняя плотность почвы возрастает. Общая пористость высокая и с глубиной постоянно уменьшается.

Химический анализ показывает, что в карбонатных черноземах по профилю почвы не замечено особой дифференциации в содержании основных элементов минерального питания – железа, марганца, алюминия, фосфора, магния и других. Надо отметить, что содержание карбоната кальция с глубиной резко возрастает, что объясняется характером подстилающих материнских пород, состоящих из карбонатных суглинков и глин. Если в слое 0-10 см содержание карбоната кальция составляет 2,76 %, то на глубине 50-70 см оно возрастает до 21 %. Насыщенность кальцием обеспечивает вполне благоприятные физические и водные свойства этих почв, но так как подвижные формы фосфатов находятся в минимуме, то в связи с этим, почвы предгорья Крыма нуждаются во внесении фосфорных удобрений. Кроме того, для увеличения содержания гумуса необходимо вносить и органические удобрения. В целом почва опытного участка характеризуется благоприятными свойствами и в большей своей части пригодна для возделывания всех полевых культур, в том числе — сорго-суданковых гибридов и суданской травы и получать сравнительно высокие урожаи.

2.2 Климат

Климат зоны, где проводились исследования, умеренно-континентальный, характеризующийся неустойчивым увлажнением. Он характерен для предгорной зоны Крымского полуострова.

Среднегодовая температура +9,7С, средняя температура января –0,7С; июня +21,1С. Продолжительность безморозного периода 200-210 дней; сумма эффективных температур 3100-3200 С. Средняя многолетняя сумма осадков в районе Симферополя составляет 599 мм, с колебаниями в отдельные годы от 250 до 600 мм. Оптимальная влажность воздуха в среднем 75-80% весной, летом она снижается иногда до 20-30% и даже ниже.

Зима обычно довольно мягкая, иногда умеренно – холодная. Самые низкие температуры отмечаются в январе, реже в феврале. Однако морозная погода в большинстве случаев, не продолжительная и часто сменяется длительными оттепелями. Сумма осадков за зиму составляет 170 мм. Значительная часть осадков выпадает в виде дождей; снежный покров, если образуется, маломощный (10-15 см) и неустойчивый. Нередко бывают ледяные корки. Весна характеризуется медленным нарастанием температур, частыми похолоданиями в её начале. Лето, как правило, теплое, в июле – августе знойное с дневными температурами 24-40С.

Сумма осадков за лето составляет 165 мм, но большая их часть выпадает в виде ливней и не успевая просочиться стекает в понижения рельефа. Большинство ливней приходится на июнь-июль месяц. Иногда в июне вообще не выпадает дождей, часто налетают суховеи, в результате происходит запал растений, что в последствии приводит к снижению урожая.

Климатические условия предгорной зоны Крыма в целом благоприятны для возделывания сорго и получения его высоких урожаев.

2.3 Метеорологические условия в годы проведения опытов

Для характеристики погодных условий мы используем в основном два показателя – количество выпавших осадков и среднесуточные температуры воздуха.

Вегетационные периоды 2007-2009 годов. отличались своей контрастностью.

2007 год. В этом году температура первой декады мая составила 13,7оС, выпало 13.7 мм осадков. В таких условиях проводили посев сорговых культур. Во второй декаде похолодало, в отдельные дни температура была в пределах 9-10 оС, выпали дожди, за две декады – 71,2 мм. В целом за месяц выпало 83,9 мм осадков, что в 2 раза больше многолетней нормы, (табл. 2.1). В связи с такими сложными погодными условиями мая месяца всходы сорговых культур были затяжными и получили их через 15-20 дней после посева вместо 7-8 дней.

В июне среднесуточная температура составила 15,4 оС. Это на 3,4 оС ниже многолетнего значения, осадков выпало соответственно по декадам – 25,5, 34,8 и 29,1 мм, что составило 89,4 мм или на 21,4 мм (34%) больше средней многолетней нормы.

В июле недобор температур составил 58,9о, и среднесуточная температура воздуха была на 1,9о ниже среднемноголетних значений — в среднем за месяц составила 19,2 оС. Самой теплой была последняя десятидневка месяца. В определенные часы температура достигала 33-36 о, но в целом среднесуточная температура за декаду составила 22,2 оС. Осадков за этот период было немного – и только во второй и третьей декаде. Общая сумма их составила 23,8 мм, что на 39,2 мм или 62,2% меньше средних многолетних значений.

Август практически не отличался от среднемноголетнего значения. Среднемесячное значение температуры в этот период составило 20,9 оС (20,6 оС – многолетнее значение). Очень жаркой была только третья декада, когда температура воздуха в обеденные часы составляла 29-30 о, а ночью температура воздуха снижалась до 20-22 о; в целом за эту декаду среднесуточная температура составила 23,4 оС. В то же время август отличался обилием осадков. Дожди шли практически каждый день, и за месяц их выпало 152,3 мм, то есть 4,4 месячных нормы, при среднемноголетней норме 35 мм.

Таблица 2.1.

Характеристика основных элементов погоды вегетационных периодов сорго (2004-2006 гг.)

Годы

Месяцы

За веге-тационный период

Отклонение от многолетней нормы, ±
май

июнь

июль

август

сентябрь

ОСАДКИ, мм
2004

83,9

89,4

23,8

152,3

33

382,6

+ 140,6
2005

33,8

68,7

10,0

9,5

9,7

131,5

— 110,5
2006

41,4

30,8

19,5

14,4

42,0

166,3

— 109,7
Среднее многол.

58,8

79

16,5

80,9

21,3

230

—
СРЕДНЕСУТОЧНАЯ ТЕМПЕРАТУРА ВОЗДУХА, єС
2004

13,2

15,4

19,2

20,9

14,4

16,6

— 1,6
2005

16,2

18,4

17,1

22,6

17,0

18,26

+ 0,6
2006

14,3

18,8

21,1

20,6

15,7

16,7

+ 0,2
Среднее многол.

14,7

16,9

18,1

21,7

15,7

17,4

—

Недобор температур в июле месяце и обильные осадки августа месяца способствовало задержке цветения у сорговых культур. Цветение у них наступило на 15-18 дней позднее, чем в более теплые и засушливые годы. Для сахарного сорго и сорго-суданковых гибридов, такие условия благоприятно повлияли на урожай зеленой массы.

В сентябре, как и в июле, наблюдалось недобор температур, хотя весь месяц держалась ровная температура и по декадам составила 14,2, 14,1 и 15 оС. В целом за месяц среднесуточная температура составила 14,4 оС, что на 1,5 о ниже многолетних значений, при этом осадков выпало 33 мм, что равно среднемноголетней норме (35 мм).

Следует отметить, что за вегетационный период сорго (май-сентябрь) в 2004 году недобор суммы эффективных температур составил в порядке 250о, при осадках за этот период 382,6 мм (норма – 230 мм), что отразилось на фазах развития сорговых культур. У большинства линий сортов и гибридов период всходы — созревание составил 120 и более дней и затянулся до конца сентября-начала октября, но, в то же время, урожайность зерна была высокой. Сорго-суданковые гибриды и сорта суданской травы в этот год обеспечили рекордные урожаи зеленой массы.

2005 год. Год отличался холодной и затяжной весной. Апрель был холодным.

Начало мая было влажным и сравнительно прохладным. Среднесуточные температуры по сравнению с апрелем повысились на 2-3о. Воздух днем прогревался до 12о С. Осадков было 29,9мм. Дожди первой декады не дали посеять сорговые культуры в срок. Посев проводили только после 13 мая. Во второй и третьей декаде мая шло нарастание температур, осадков не было. Температура почвы на глубине 10 см была во второй декаде 19,9оС, в третьей 24,9оС. В целом май отчетного года по температурному фактору был выше многолетних значений, а по осадкам недобор составил 17,6%. В среднем за месяц температура воздуха составила 16,2оС, то есть на 1,9о превышала многолетнюю.

В первой и второй декаде июня преобладала сухая погода с повышенными температурами (19-23оС), которая была близка к средним многолетним; почва на глубине 10 см прогревалась до 24-27оС, что было неблагоприятно для растений; прошли дожди: первая декада – 17 мм, вторая 39,5, а в сумме 56,9 мм. В третьей декаде среднесуточная температура воздуха составила 18,3 о, прошли небольшие дожди. Выпало 12 мм осадков.

Анализируя погодные условия месяца, следует отметить, что в июне наблюдалась погода с обычным тепловым режимом. Жарких дней было мало, но осадки, равные многолетней норме, способствовали хорошим всходам и начальному развитию сорговых культур.

Июль характеризуется сухой и жаркой погодой. Осадки были только в первой декаде, выпало 10мм. Температурный режим в июле был на 0,6о выше нормы. В отдельные дни максимальная температура поднималась до 37-39 оС. Высокие температуры в сочетании с запасами влаги июня месяца дали возможность сформировать сравнительно высокую урожайность зеленой массы сорго-суданковых гибридов и суданской травы на момент первого укоса и дружному цветению сорговых культур.

Температура первой декады августа была на уровне третьей декады июля, прошли небольшие дожди (8,5 мм). Вторая декада характеризовалась сухой и жаркой погодой, осадков практически не было (0,5 мм). Наблюдались дни, когда максимальная температура воздуха превышала 35 оС. В третьей декаде установилась жаркая и сухая погода: среднесуточная температура составила 22,8оС, что на 1,8о выше средней многолетней. В этот период поверхность почвы днем нагревалась до 54-58оС, температура почвы на глубине 10 см вновь повысилась до неблагоприятных для растений значений – 24-25оС, на 1-2о превысив норму. Осадков в этот период не наблюдалось. В целом август характеризуется высоким тепловым режимом. Сумма осадков составила 27% от нормы.

Сентябрь был не типично теплый: среднесуточная температура держалась 17-18оС, осадков практически не наблюдалось, за месяц выпало 9,7 мм осадков (по декадам 3, 1 и 5,7 мм). Сложившиеся погодные условия сентября месяца способствовали хорошему созреванию семян сорго.

Таким образом, агрометеорологические условия за период вегетации сорговых культур в 2005 году можно характеризовать как нормальные в мае, июне и экстремальные – в основной период вегетации сорго. Несмотря на то, что осадков за вегетационный период сорго выпало 151,1 — на 119,9 мм или 43,4% ниже многолетней нормы, сорговые культуры смогли сформировать для такого года достаточно высокий урожай, как зеленой массы, так и зерна.

2006 год. За апрель месяц осадков выпало меньше на 15,8 мм, чем среднемноголетняя норма и температура воздуха при этом также была ниже среднемноголетней на 0,6 о. Таким образом, посев сорговых культур в начале мая был невозможен.

Первая декада мая была влажной и сравнительно прохладной. Среднесуточные температуры были на уровне третьей декады апреля. Переход среднесуточной температуры воздуха через 10оС отмечен позже обычного – 6 мая. Осадков выпало всего 23,3 мм. Во второй и третьей декаде мая шло резкое нарастание температур, осадки составили 7,9 и 10,2 мм. Температура почвы на глубине 10 см была во второй декаде 18,7оС, в третьей 21,8оС. В целом май отчетного года по температурному фактору был выше многолетних значений на 0,5о, а по осадкам на уровне многолетних данных. К посеву сорговых культур приступили только во второй декаде, когда температура воздуха достигла 15оС и погодные условия дали возможность проводить предпосевную культивацию и посев.

В первой и второй декаде июня преобладала сухая погода за исключением небольших осадков (12 мм в первой декаде и 13,7 – во второй). Температура воздуха варьировала от 24оС в начале первой декады до 8-10 оС к концу ее. Лишь со второй декады началось устойчивое нарастание температур (19-23оС), которая была близка к средним многолетним; почва на глубине 10 см прогревалась только до 20-23оС. Уже в третьей декаде июня среднесуточная температура воздуха составила 23,9 о, осадков практически не было (5,1мм). В целом за месяц выпало 30,8 мм осадков, что составило 45,2% от средней многолетней нормы.

Анализируя погодные условия месяца, следует отметить, что в июне наблюдалась погода с обычным тепловым режимом. Жарких дней было мало, но осадки мая способствовали хорошим всходам и начальному развитию сорговых культур.

Июль характеризуется сухой и жаркой погодой. Осадки были только в первой декаде, выпало 14,4 мм. Хотя температурный режим в июле был на 0,6о ниже многолетней нормы, в отдельные дни максимальная температура днем поднималась до 30оС. В тоже время ночные температуры составляли 15-20оС. На момент уборки первого укоса суданской травы и сорго-суданковых гибридов почва была полностью иссушена, что повлияло на урожайность зеленой массы. Цветение же сорговых культур проходило в таких условиях очень быстро и интенсивно.

Температура первой декады августа была выше третьей декады июля на 3оС, осадков не наблюдалось. Вторая и третья декады характеризовались сухой и жаркой погодой, осадков практически не было (14,4 мм в конце третьей десятидневки). Наблюдались дни, когда максимальная температура воздуха составляла 38-40оС. В этот период поверхность почвы днем нагревалась до 54-58оС, температура почвы на глубине 10 см вновь повысилась до неблагоприятных для растений значений – 24-26оС, на 1-2о превысив норму.

К концу третьей декады температура резко упала, с 29 августа в среднем за сутки она составила 12-15оС. В целом, август характеризуется высоким тепловым режимом. Сумма осадков за месяц была на 20,6 мм ниже средней многолетней, что составило 41% от нормы.

Сентябрь был не типично теплый: среднесуточная температура в первую-вторую декаду держалась 17-19оС, в третью, немного ниже – 12-13оС. Основные дожди прошли в первую декаду – 29 мм, за месяц выпало 42 мм осадков, что превысило среднемноголетнее значение на 7 мм. Сложившиеся погодные условия сентября месяца способствовали хорошему созреванию семян сорго.

Таким образом, агрометеорологические условия за период вегетации сорговых культур в 2006 году можно характеризовать как благоприятные в мае и экстремальные – в основной период вегетации сорго: осадков за вегетационный период сорго выпало всего 166,3 — на 109,7 мм или 40% ниже многолетней нормы. Сорговые культуры в таких условиях сформировали достаточно невысокий урожай, как зеленой массы, так и зерна.

Вывод. В связи с жесткими почвенно-климатическими условиями на юге Украины и в Крыму, кукуруза и другие культуры не способны давать высокие и стабильные урожаи. Поэтому развитие кормопроизводства в этих регионах недостаточного увлажнения должно решаться за счет расширения засухоустойчивых кормовых культур, в том числе и сорго-суданковых гибридов, продуктивность которых в засушливые годы довольно высокая.

Среди однолетних злаковых кормовых культур, сорго-суданковые гибриды являются одними из экономически выгодных: они имеют самую высокую регенерационную способность – за 100-120 дней вегетационного периода при трех, а на орошении — четырех отчуждениях успевают сформировать большую надземную массу (600-900 и более центнеров с 1 гектара). Примечательно и то, что по кормовым достоинствам отава сорго-суданковых гибридов почти не уступает основному урожаю. При использовании различных групп спелости и посевов в разные сроки, можно достичь гарантированного обеспечения кормами в конкретно намеченные периоды и в необходимом количестве. При этом срок поступления зеленой массы можно изменить в зависимости от складывающихся условий без существенного влияния на общую продуктивность посевов, что не наблюдается у других культур.

С появлением в производстве новых сортов суданской травы (Фиолета, Многоукосная), которые имеют высокую потенциальную урожайность зеленой массы и сена, существующие сорго-суданковые гибриды, в отдельные годы, уже не имели существенных преимуществ в сравнении с ними. Поэтому в проблемной НИ лаборатории сорго Крымского государственного агротехнологического университета, а ныне в ЮФ «Крымский агротехнологический университет» НАУ, была поставлена задача: на основе использования новых стерильных линий зернового, сахарного сорго, новых опылителей (суданской травы) создать высокогетерозисные сорго-суданковые гибриды, которые по своим хозяйственнно-биологическим показателям и урожайности значительно превышали бы районированные сорта суданской травы и ранее созданные сорго-суданковые гибриды.

3. УСЛОВИЯ И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ОПЫТОВ

3.1 Методика исследований

Научные исследования изучению гетерозиса у сорго-суданковых гибридов проводились в специально выделенном четырёхпольном селекционном севообороте, который размещен на опытном поле Крымского агротехнологического университета, ныне ЮФ «Крымский агротехнологический университет» НАУ.

Расположение делянок в опыте систематическое. Они размещались в три-четыре яруса. При шахматном расположении сортов одноименные делянки удаляются на возможно большее расстояние друг от друга.

При размещении делянок, с целью увеличения точности опытов, мы придерживались следующих основных правил:

соседние делянки соприкасаются между собой длинными сторонами;

делянки одного и того же гибрида не размещаются рядом в горизонтальном и вертикальном направлениях;

располагаем делянки так, чтобы каждый гибрид охватывал как можно большее разнообразие почвенного плодородия в пределах опытного участка;

в одной повторности все гибриды размещались как можно в более однородных условиях почвенного плодородия, рельефа, агрофона;

не размещались рядом гибриды, значительно различавшиеся по продолжительности: вегетационного периода, мощности развития надземной массы и корневой системы.

Опыт однофакторный. Делянки с учетной площадью 14 м2, повторность трехкратная.

Для всесторонней оценки сортообразцов проводили биометрические измерения. При проведении измерений и учетов определяли следующие признаки: высоту растений, кустистость, количество растений на квадратном метре, процентное содержание листьев и стеблей в общей массе. Все измерения проводились накануне уборки зеленой массы каждого укоса путем подсчета и измерений линейкой. На каждой делянке в двух повторностях замерялось по 10 растений, а затем выводилось среднее значение.

Скашивание и сбор зеленой массы сорговых культур проводили вручную (серпами) с одновременным взвешиванием всей массы с делянки на платформенных почтовых весах. Убирали два укоса. Первый укос сорго-суданковых гибридов проводили на 50-55 день после всходов, или за 7-10 дней до начала выметывания, второй — через 40-45 дней после первого укоса. С каждой делянки отбирали два пробных снопа по 3-5 кг для определения выхода сена, а также разбора для определения структуры урожая (процентное содержание листьев и стеблей).

В качестве стандарта принят новый, включенный в Реестр сортов растений Украины сорго-суданковый гибрид Юбилей 50 и сорт суданской травы Многоукосная

Статистическая обработка экспериментальных данных проводилась по Вольфу (1966), Доспехову (1985) и Методике государственного сортоиспытания (2000) в вычислительном центре Крымского агротехнологического университета.

4. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ

За три года изучения в предварительном испытании сорго-суданковых гибридов (ССГ) изучалось девять ССГ и для сравнения один сорт суданской травы Многоукосная. В качестве стандартов для гибридов был взят районированный гибрид (Юбилейный 50) Бурана 8СхФиолета.

Первый укос проводили на 45-50 день после всходов, а второй на 40-45 день после первого.

Одним из важнейших показателей, дающих первоначальную оценку новым гибридам, является их морфология. Проведенные нами наблюдения и исследования в этом направлении дали возможность выделить несколько гибридов, превосходящих стандарты за несколько лет исследований.

Высота растений в 2004 году, благоприятном по погодным условиям, была выше во втором укосе, чем в первом (табл. 4.1). Можно отметить следующие гибриды, которые превысили по высоте стандарт Бурана 8С х Фиолета (Юбилей 50): Бурана 24С х Фиолета в первом укосе 172 см, во втором укосе 221 см; Коричневая 11С х Фиолета – 17 5см и 225 см. Гибрид Бурана 8С х Сочная 2 (Юбилейный 75) по высоте растений был ниже стандарта. Его высота в первом укосе составила 164 см, во втором 186 см.

В 2005 году высота растений была немного ниже, чем в 2004 году. Здесь можно отметить, что первый укос был выше второго. Это связанно с погодными условиями, которые были в этом году. Наибольшее количество осадков выпало в мае месяце, что обеспечило хорошую высоту растений. Отметим такие гибриды, которые превысили стандарт: Коричневая 11С х Сорокалета (120 см в первом укосе и 120 см во втором укосе), Перспектива 80С х Сорокалета (132 см в первом укосе и во втором 106 см). Также следует отметить гибриды Коричневая 11С х Фиолета (125 см), Искра 2С х Сорокалета (120 см), ГОС 11С х Фиолета (126см), Перспектива 80С х Сорокалета (132 см) которые были на 20-25 см выше стандарта. Во втором укосе 2005 года превышения над стандартом не наблюдается.

В 2006 году высота растений в первом укосе была ниже второго, но достоверного превышения над стандартом не наблюдается. Только два гибрида превышают стандарт во втором укосе, это Искра 2С х Сорокалета 130 см и Перспектива 80С х Сорокалета 133 см.

Таблица 4.1.

Анализ высоты растений сорго-суданковых гибридов в зависимости от укосов, см.

Название

Укосы

Годы исследований
2004

2005

2006

среднее
Бурана 8С х Фиолета (Юбилей 50) – ст.

I

167

105

116

129,3
II

194

121

131

148,6
Бурана 24С х Фиолета

I

172

139

101

137
II

221

104

130

151,6
Коричневая 11С х Фиолета

I

175

125

114

138
II

225

95

124

148
ГОС 11С х Фиолета

I

187

126

108

140,3
II

219

98

132

149

Бурана 8С х Сочная 2

(Юбилейный 75)

I

164

128

98

130
II

186

84

111

127
Искра 2СхСорокалета

I

181

120

98

133
II

227

84

130

147
Бурана 24СхСорокалета

I

182

127

99

136
II

224

94

121

146,3
Коричневая 11С х Сорокалета

I

175

120

103

132
II

232

120

115

155
Перспектива 80СхСорокалета

I

172

132

105

136,3
II

228

106

133

155,6
Многоукосная

I

169

139

86

131,3
II

231

99

111

147
НСР 05, см

35,08

В среднем за три года исследований высота растений во втором укосе была от 132 см до 155,6 см.

Самым высокорослым был гибрид Перспектива 80С х Сорокалета 155,6 см. Высота суданской травы во втором укосе была 147 см.

Другой, не менее важный признак у сорго-суданковых гибридов – это кустистость, то есть количество стеблей, образованных на одном растении. Сравнивая количество стеблей, следует отметить, что перед вторым укосом у всех образцов их было больше, чем перед первым на достоверную величину (табл. 4.2).

В 2004 году кустистость у изученных образцов в первом укосе варьировала от 3,5 шт. Перспектива 80С х Сораколета, до 4,8 шт. на 1 растение — Бурана8С х Сочная 2. Наибольшее значение этого признака было у гибридов Бурана8С х Сочная 2 (Юбилейный50) — 4,8 шт., ГОС 11С х Фиолета- 4,7, Коричневая 11С х Фиолета — 4,7 шт. на 1 растение. У стандарта в этом году кустистость составила 4,1 .

При втором укосе количество стеблей на одно растение у некоторых образцов превышало в 2-2,5 раза по сравнению с первым укосом. Наибольшую кустистость во втором укосе показали гибриды Бурана 24С х Сорокалета — 10,5, ГОС 11С х Фиолета -1 0,0, Коричневая 11С х Фиолета — 10, а стандарт Бурана 8Сх Фиолета — 9 шт. У суданской травы Многоукосной этот показатель был равен 10, т.е. ее кустистость не уступала лучшим сорго-суданковым гибридам

Анализируя 2005 год, можно сказать, что он по образованию стеблей не значительно отличается от 2004 года. Все изученные образцы в 1 укосе значительно превысили стандарт, хотя во втором укосе некоторые гибриды были на уровне со стандартом или ниже его. Кустистость в 1 укосе варьировала от 2,4 шт. (Бурана 8С х Фиолета) до 6,1 шт. на 1 растение (Перспектива 80С х Сорокалета). У суданской травы Многоукосная этот показатель составил 4,7 шт. при первом укосе и 8,6 при втором.

2006 год был худшим по сравнению с 2004 и 2005 гг. Погодные условия были неблагоприятными и поэтому кустистость была низкой. Наибольшую кустистость на момент первого укоса обеспечили гибриды ГОС 11С х Фиолета — 2 шт. и Перспектива 80Сх Сорокалета — 1,9 шт. У стандарта Бурана 8С х Фиолета она составила 1,3 шт., у суданской травы Многоукосная –1,6. Следует отметить, что суданская трава показала кустистость на уровне лучших гибридов как в первом так и во втором укосе. Во втором укосе этот показатель варьировал от 1,2 шт. до 3 шт.

Таблица 4.2

Анализ кустистости растений сорго-суданковых гибридов в зависимости от укосов, шт на 1 растение

Название

Укосы

Годы исследований
2004

2005

2006

среднее
Бурана 8С х Фиолета (Юбилей 50) – ст.

I

4,1

2,4

1,3

2,6
II

9,0

11,3

2,6

7,6
Бурана 24С х Фиолета

I

4,4

3,8

1,4

3,2
II

7

7,2

3,3

5,8
Коричневая 11С х Фиолета

I

4,7

3,2

1,4

3,1
II

10,0

9,1

2,9

7,3
ГОС 11С х Фиолета

I

4,7

3,4

2

3,3
II

10

12,7

3

8,5

Бурана 8С х Сочная 2

(Юбилейный 75)

I

4,8

3,4

1,2

3,1
II

7,4

10,2

2,3

6,6
Искра 2СхСорокалета

I

3,8

3,8

1,3

2,9
II

5,0

7,0

2,3

4,7
Бурана 24СхСорокалета

I

3,7

4,2

1,2

3,0
II

10,5

10,8

2,5

7,9

Коричневая 11С хСорокалета

I

3,8

5,5

1,7

3,1
II

6,7

11,3

2,7

7,3
Перспектива 80СхСорокалета

I

3,5

6,1

1,9

3,8
II

5,0

9,2

2,6

5,6
Многоукосная

I

4,6

4,7

1,6

3,6
II

10,0

8,6

3,0

7,3
НСР 05, шт

2,63

В среднем за три года исследований кустистость у сорго-суданковых гибридов во втором укосе достоверно превышала первый, и была в 1,5-2 раза больше, чем при первом укосе. Но следует отметить, что и в первом укосе, и во втором образцы были по этому показателю на уровне стандарта и достоверного превышения не наблюдалось ни у одного гибрида.

В первом укосе кустистость варьировала от 2,6 шт. (Бурана 8С х Фиолета) до 3,8 шт. (Перспектива 80С х Сорокалета), при втором от 4,7 шт. (Искра2С х Сорокалета) до 8,5 шт. ГОС11С х Фиолета.

Качество зеленой массы в большей мере определяется содержанием листьев в общей массе и зависит как от генотипа сорта или гибрида, так и от погодных условий вегетации растений. Если год влажный – облиственность (процентное содержание листьев) сорго-суданковых гибридов и суданской травы будет ниже, в засушливый год наоборот, выше (табл.4.3). Это связано с тем, что во влажный год растения достигают большой высоты по сравнению с засушливым годом, что подтверждают данные таблицы 4.1. В этом случае междоузлия растений будут длиннее, хотя листьев образуется одинаковое количество, как и в засушливый год. Отсюда и содержание стеблей в структуре зеленой массы во влажный год будет выше, а листьев ниже.

В 2004 году содержание листьев в зеленой массе во втором укосе у большинства гибридов было выше, за исключением Бурана 8С х Сочная 2 (Юбилейный 75), у которого в первом укосе, лист составил 53,7% , во втором — 35%. Этот гибрид достоверно превышал стандарт. Остальные не превысили стандарт и были в пределах 23-24%. Так, у Бурана 24С х Фиолета содержание листьев составило на момент первого укоса 23,4%, во втором укосе 34,0%, Коричневая 11С х Фиолета — 33,4% и 32,3%, Бурана 24С х Сорокалета 30%, и 31,7% соответственно.

В 2005 году облиственность была практически такой же как и в 2004 году но существенные различия наблюдаются, по укосам. Первый укос был ниже второго у таких гибридов, как ГОС 11С х Фиолета 33,3%, во втором 32%, Бурана 24С х Сорокалета 35,1 % и 38,9%. Но они не превышают стандарт. Отмечен только один гибрид, который был выше стандарта — это, Бурана 8С х Сочная 2 – при первом укосе 40,5% и во втором укосе 50%.

2006 год по облиственности (содержанию листьев в структуре урожая) отличается от 2004 и 2005 гг. Здесь облиственность в первом укосе выше, чем во втором. Это связанно с погодными условиями в первой половине лета. Выделены гибриды, которые превышают стандарт в первом укосе. Это Бурана 8С х Сочная 2 (Юбилейный 75) — 73%, во втором — 50%, Коричневая 11С х Сорокалета в первом — 60%, во втором укосе 50%. Этот год был одним из благоприятных по содержанию листьев.

В среднем за три года исследований этот показатель среди ССГ составил при первом укосе варьировал от 39,1до 46,9%, при втором укосе от 29,3 до 48,7%. А суданская трава Многоукосная обеспечила листьев: 41,2- на момент первого укоса и 42,4% перед вторым укосом.

Лучшим по содержанию листьев в первом укосе среди ССГ был гибрид Перспектива 80СхСорокалета (Сократор 87); Бурана 8С х Сочная 2

(Юбилейный 75); Коричневая 11С х Сорокалета у которых содержание листьев было более 46%, по отношению к общему урожаю зеленой массы.

Во втором укосе содержание листьев структуре урожая наивысшим отмечено у стандарта (Юбилей 50) — 48%, Бурана 8С х Сочная 2 (Юбилейный 75) — 45% и Коричневая 11С х Сорокалета –37,3%.

Таблица 4.3

Облиственность растений сорго-суданковых гибридов в зависимости от укосов, %

Название

Укосы

Годы исследований
2004

2005

2006

среднее
Бурана 8С х Фиолета (Юбилей 50) – ст.

I

36,4

30,2

57

41,2
II

46,2

50

50

48
Бурана 24С х Фиолета

I

23,4

35

56

38,1
II

34,0

46

43

41
Коричневая 11С х Фиолета

I

33,4

33,3

58

41,5
II

32,3

40

35

35,7
ГОС 11С х Фиолета

I

16,7

33,3

60

41
II

36,7

32

19

29,3

Бурана 8С х Сочная 2

(Юбилейный 75)

I

53,7

40,5

74

56
II

35

50

50

45
Искра 2СхСорокалета

I

20

38

63

40,3
II

36,7

39,1

20

31,9
Бурана 24СхСорокалета

I

30,0

35,1

52

39
II

31,7

38,9

21

30,5
Коричневая 11С х Сорокалета

I

17,7

21

60

32,9
II

28,6

33,3

50

37,3
Перспектива 80СхСорокалета

I

34,4

33,3

73

46,9
II

31,7

41,2

19

30,6
Многоукосная

I

23,4

35,3

65

41,2
II

28,6

47,6

51

42,4
НСР 05, %

20,03

Все изучаемые факторы напрямую влияют на урожайность зеленой массы, полученную по укосам и в целом за вегетационный период.

Наименьшую урожайность зеленой массы по укосам и в сумме за два укоса было получено в 2006 году, что связано с экстремальными погодными условиями вегетации сорговых культур, особенно в первой ее половине. Почвенная и воздушная засуха не дала возможности сорго-суданковым гибридам сформировать высокие урожаи.

Анализируя предыдущие годы (2004 и 2005) можно отметить, что для выращивания сорго-суданковых гибридов они были более благоприятными по осадкам, что в результате и отразилось на их урожайности. Так 2004 и 2005 году второй укос зеленой массы был выше на порядок в сравнении с первым. Новые гибриды Коричневая 11С х Фиолета, Бурана 24СхСорокалета, Перспектива 80СхСорокалета, ГОС 11С х Фиолета за эти годы достоверно превысили по урожаю стандарт Юбилей 50.

Анализируя 2004 год можно сказать, что по результатам первого укоса он был менее урожайным в отличии от 2005 года. Наибольшая урожайность была у таких гибридов, Коричневая 11С х Фиолета 192,7 ц/га, во втором укосе этот же гибрид обеспечил 428,4 ц/га, Бурана 24С х Сорокалета на момент первого укоса дал 238,7ц/га зеленой массы, во втором 440,4 ц/га, при урожайности у стандарта – 166,6 и 283 ц/га соответственно.

2005 год был благоприятным и урожайным. Урожайность в этом году по первому укосу варьировала от 210 (Многоукосная) до 333 ц/га (Бурана8С х Сорокалета). У стандарта этот показатель составил 247 ц/га.

Второй укос зеленой массы у большинства гибридов был выше первого и варьировал от 183 (Бурана8С х Сочная 2) до 475 ц/га Перспектива 80С х Сорокалета. Стандарт во втором укосе обеспечил урожайность 280 ц/га зеленной массы.

В 2006 году урожайность была очень низкая по сравнению с 2004 и 2005 годами, это связанно с неблагоприятными погодными условиями. Сравнивая первый укос со вторым видно (таблица 4.4), что второй укос несколько превышает первый и только у гибридов Искра 2С х Сорокалета, Бурана 24С х Сорокалета, Перспектива 80С х Сорокалета. У суданской травы в первом укосе урожайность зеленой массы составила 57,1 ц/га, а во втором 55,1 ц/га.

Таблица 4.4.

Урожайность зеленой массы сорго-суданковых гибридов в зависимости от укосов и года выращивания, ц/га

Название

Укосы

Годы исследований
2004

2005

2006

среднее
Бурана 8С х Фиолета (Юбилей 50) – ст.

I

166,6

247

50,6

154,7
II

283,1

280

63,1

208,7
Бурана 24С х Фиолета

I

253,9

297

36,5

195,8
II

342,8

400

48

263,6
Коричневая 11С х Фиолета

I

192,7

265

61

172,9
II

428,4

370

89,1

295,8
ГОС 11С х Фиолета

I

223,7

240

55,7

173,1
II

402,7

275

51,5

143

Бурана 8С х Сочная 2

(Юбилейный 75)

I

254,8

258

51,8

188,2
II

410,3

183

46,8

213,3
Искра 2СхСорокалета

I

213,5

327

56,3

198,1
II

378,5

390

102,2

290
Бурана 24СхСорокалета

I

238,7

333

63,8

211,8
II

440,4

435

93

323
Коричневая 11С х Сорокалета

I

200,4

294

53,5

182,6
II

303,3

290

55,4

216,2
Перспектива 80СхСорокалета

I

179

270

56,5

168,5
II

369,2

475

83,8

318
Многоукосная

I

161,0

210

57,1

142,7
II

233,6

270

55,1

186,2
НСР 05, ц/га

91,4

Можно также отметить, что урожайность ССГ при первом укосе была на уровне со стандартом. Во втором укосе лишь два гибрида — Искра 2С х Сорокалета (102,2 ц/га) и Бурана 24СхСорокалета (193 ц/га) превысили стандарт Бурана 8С х Фиолета (Юбилей 50) при его урожайности зеленой массы 63,1 ц/га.

В среднем за три года исследований, можно отметить, урожайность в первом укосе была достоверно ниже, чем при втором.

Таблица 4.5.

Продуктивность сорго-суданковых гибридов

(среднее за 2004-2006гг.)

Название

Урожайность зеленой

массы, ц/га

Отклонение от стандарта, +/-

Урожайность сена за 2 укоса, ц/га
I укос

II укос

за 2 укоса

ц/га

%

Бурана 8С х Фиолета (Юбилей 50) – ст.

154,7

208,7

363,4

—

126,2
Бурана 24С х Фиолета

195,8

263,6

459,4

96

26,4

148,5
Коричневая 11С х Фиолета

172,9

295,8

468,7

105,3

28,9

136,2
ГОС 11С х Фиолета

173,1

243

416,1

52,7

14,5

130,0

Бурана 8С х Сочная 2

(Юбилейный 75)

188,2

213,3

401,5

38,1

10,4

108,5
Искра 2СхСорокалета

198,1

290

488,1

124,7

34,3

121,7
Бурана 24СхСорокалета

211,8

323

534,8

171,4

47,2

176,6
Коричневая 11С х Сорокалета

182,6

216,2

398,8

35,4

9,7

128,3
Перспектива 80СхСорокалета

168,5

318

486,5

123,1

34

137,0
Многоукосная

142,7

186,2

328,9

-34,5

9,5

99,6
НСР05, ц/га

91,4

22,81

При первом укосе урожайность зеленной массы в среднем за три гада исследований варьировала от 142,7 (Многоукосная) до 211,8 ц/га (Бурана 24С х Сорокалета). Высоким этот показатель был у Бурана 24С х Сорокалета (211,8 ц/га), Искра 2С х Сорокалета (198,1 ц/га), Бурана 24С х Фиолета (195,8 ц/га), наименьшим — у суданской травы Мнегоукосная- 142,7 ц/га.

Во втором укосе стандарт Бурана 8С х Фиолета (Юбилей 50) при урожае зеленой массы 208,7 ц/га превысили гибриды Бурана 24С х Сорокалета (323ц/га), Коричневая 11С х Фиолета (295 ц/га) и Перспектива 80С х Сорокалета (318 ц/га). Суданская трава Многоукосная показала урожайность зеленой массы 186 ц/га.

В среднем за годы исследований два укоса зеленой массы сорго-суданковые гибриды обеспечили урожайность 328 ц/га (Многоукосная) — 534 ц/га (Бурана 24СхСорокалета).

Гибриды Бурана 24С х Сорокалета, Перспектива 80С х Сорокалета, Коричневая 11С х Фиолета и Искра 2С х Сорокалета, при урожайности зеленой массы 534, 486, 488 ц/га соответственно, достоверно превысили стандарт сорго-суданковый гибрид Юбилей 50. Урожайность зеленой массы у него в среднем за три года составила 363,4 ц/га.

Анализируя урожайность сена за 2 укоса можно отметить, что только один гибрид Бурана 24С х Сорокалета при урожайности воздушно-сухой массы 176.6 ц/га достоверно превысил стандарт на 50,4 ц/га, при урожае стандарта 126,2 ц/га. Остальные ССГ показали урожайность сена на уровне стандарта. Суданская трава по урожаю сена была на достоверную величину ниже стандарта.

Таким образом, из изучаемых гибридов можно выделить наиболее продуктивные за все годы исследований: Коричневая 11С х Фиолета, Гос 11С х Фиолета, Бурана 24С х Сорокалета и Искра 2С хСорокалета. Их можно предложить для передачи в Украинский институт Экспертизы сортов растений для регистрации с последующим внедрением в производство для получения высоких урожаев зеленой массы.

5. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

1). Сорго как культура в целом, и в частности суданская трава и сорго-суданковые гибриды, созданные селекционным путем, несет значительную экологическую значимость для современного сельскохозяйственного производства.

Эти культуры, как уже указывалось ранее, солевыносливые. Они способны не только расти на засоленных и солонцеватых почвах, но и с успехом могут использоваться как мелиорирующая культура для их расселения.

Имея мощную корневую систему, мощную вегетативную массу обеспечивают вынос зольных элементов из почвы. Благодаря затенению поверхности почвы на протяжении самого жаркого периода года исключает испарение влаги с поверхности. Сорго-суданковые гибриды и суданская трава не страдает от близкого залегания грунтовых вод. Все эти особенности позволяют использовать эту культуру для борьбы с губительным для почв выпотным водным режимом.

2). Благодаря способности сорго произрастать на истощенных, смытых почвах позволяет использовать его для освоения эродированных склонов. Высевая в качестве первой культуры.

3). Важной особенностью этой культуры является ее малая подверженность вредителям и болезням.

Так в научно-исследовательской лаборатории сорго при Крымском государственном аграрном университете на протяжении нескольких лет удается обходиться без дорогостоящих и экологически опасных обработок средствами защиты растений от болезней и вредителей. Используется только гербициды для борьбы с сорной растительностью. Это снижает экологическую нагрузку на окружающую среду и способствует снижению себестоимости продукции. Кроме этого возделывая такие высокоурожайные культуры, как сорго мы освобождаем площади и можем вывести их из обработки.

6. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПОЛУЧЕНИЯ ЗЕЛЕНОЙ МАССЫ ОТ СОРГО-СУДАНКОВЫХ ГИБРИДОВ

Любой агроприем, направленный на повышение урожайности продукции, улучшения ее качества, рост производительности труда или улучшения условий труда только тогда будет принят производством, если это будет экономически обосновано.

В настоящее время, когда экономический кризис поставил сельскохозяйственное производство на грань его сворачивания в промышленных масштабах, животноводство переживает наибольший упадок из всех отраслей сельского хозяйства. Практически ликвидировано общественное животноводство, особенно молочное скотоводство. В частном секторе имеется крайне недостаточное количество дойного стада для обеспечения потребности населения и отдыхающих в молочных продуктах. В то же время как они являются необходимой частью в структуре питания человека, а имеющееся небольшое количество молочного стада к тому же имеет крайне низкую продуктивность.

В первую очередь, это обусловлено нерентабельностью производства молока в связи с эффектом «ножниц цен».

Молоко закупается перерабатывающими предприятиями по цене себестоимости продукции у производителей, а зачастую и ниже. Таким образом, единственным выходом для животноводства в сложившейся ситуации является снижение себестоимости продукции.

В структуре себестоимости наибольший удельный вес имеет стоимость кормов. Таким образом, использование новых сорго-суданковых гибридов и высокопродуктивных сортов суданской травы, имеющих меньшую себестоимость зеленой массы является одним из путей удешевления производимой продукции.

Другими словами, необходимо проанализировать соотношение дополнительных производственных затрат, связанных с использованием предлагаемого мероприятия и стоимостью дополнительной продукции, получаемой в результате этого.

Для этого необходимо использовать следующие экономические категории: стоимость валовой продукции, прямые производственные затраты, размер прибыли и уровень рентабельности.

Экономическая эффективность получения зеленой массы от сорго-суданковых гибридов представлена в таблице 6.1.

Таблица 6.1.

Экономическая эффективность получения зеленой массы сорго-суданкового гибрида (2004-2006 гг.)

Показатели

Сорта
Юбилей 50 –базовый

Бурана 24С х Сорокалета
Урожайность зеленой массы, ц/га

363,4

534,8
Стоимость зелёной массы, грн/га

1454

2140

Прямые производственные затраты,

грн/га

1098,7

1192,6
Себестоимость1 ц зелёной массы, грн

3,02

2,23
Условно-чистый доход, грн/га

355,3

947,4
Прибавка условно чистого дохода, грн/га

—

592,1
Уровень рентабельности, %

32,3

79,4

По данным таблицы можно сделать вывод, что урожайность нового гибрида превышает базовый на 171,4 ц/га. Стоимость зеленой массы при расче на 1 га нового сорго-суданкового гибрида выше базового на 686 грн.. Себестоимость 1 ц зеленой массы нового сорта снизилась на 0,79 грн., по сравнению с базисным, а условно-чистый доход увеличился на 592,1 грн./га. Это привело в тому, что уровень рентабельности нового сорго-суданкового гибрида Бурана 24СхСорокалета увеличился на 47,1% и составил 79,4%.

7.ОХРАНА ТРУДА

Организация работы службы охраны труда в хозяйстве учхоз «Коммунар» Симферопольского района

В настоящее время сельскохозяйственная техника требует от рабочего уже не столько затрат мускульной энергии, сколько напряженности нервной системы и поэтому обеспечение безопасности труда в любой отрасли сельского хозяйства играет важную роль.

Согласно законодательству Украины по вопросам охраны труда предусматривается оздоровление и обеспечение условий труда, внедрение на всех предприятиях современных средств техники безопасности, обеспечение санитарно-гигиенических условий, устраняющих производственный травматизм и профессиональные заболевания. Это является основной задачей, стоящей перед руководящим и инженерно-техническим персоналом сельскохозяйственных предприятий в области охраны труда.

Производственные опасности, возникающие при проведении сельскохозяйственных работ, делятся на три вида: технические, технологические и местные.

Выпускная работа выполняется в учхозе «Коммунар», Симферопольского района. Рассмотрим состояние охраны труда и техники безопасности в целом по хозяйству.

За состояние охраны труда в учхозе «Коммунар» несет ответственность директор хозяйства. Ежегодно директор назначает ответственных за охрану труда в производственных участках и службах. Для предотвращения травматизма и заболеваний инженер по охране труда совместно с главными специалистами хозяйств в начале каждого цикла сельскохозяйственных работ проводит с механизаторами, бригадирами инструктаж по технике безопасности.

Не реже двух раз в год издаются приказы и распоряжения по технике безопасности с использованием местного фактического материала. Ежемесячно проводят осмотр состояния охраны труда. На каждом рабочем месте вывешивается инструкция по технике безопасности. Перед началом работы руководители структурных подразделений (бригадиры) проводят устный инструктаж, и рабочие после инструктажа в обязательном порядке расписываются в специально заведенном журнале. Дважды в год перед началом сезонных работ, читается лекция по технике безопасности.

Особое внимание уделяется охране труда женщин, подростков, лиц работающих с ядохимикатами, там, где это предусмотрено, устанавливают сокращенный рабочий день.

Все лица, поступившие на работу в хозяйство, проходят вводный и первичный инструктаж по охране труда у главных специалистов, совместно с инженером по охране труда. Инструктаж непосредственно на рабочем месте проводят бригадиры или управляющие отделением. Руководители и специалисты подразделений учхоза в своей работе по охране труда руководствуются из общих положений, разработанных отделом охраны труда Министерства АПК Украины.

7.1 Состояние и анализ охраны труда в хозяйстве

Руководители структурных подразделений ежемесячно информируют руководство хозяйства о состоянии безопасности труда в подразделениях, о количестве заболеваний и несчастных случаев, если таковы имеются.

Контроль за соблюдением правил по технике безопасности осуществляется инженером по технике безопасности, а непосредственно по отраслям – главными специалистами.

Перечисленные лица, согласно положению, проводят разработку мероприятий техники безопасности по каждой отрасли и подразделениям. Профком и правление учхоза «Коммунар» проводят анализ причин травматизма по хозяйству и разрабатывают предложения по их предупреждению.

Утверждена 32 часовая программа по занятиям техники безопасности с работающими в хозяйстве людьми.

Создана комиссия по разработке и внедрению отраслевых стандартов безопасности.

Состояние травматизма в учхозе «Коммунар»

Показатели

Обозначения

Годы

+/-
2004

2005

2006
Среднесписочное число работающих человек, чел.

Р

400

280

250
Число несчастных случаев с потерей трудоспособности более 3-х дней

Т

1

—

-2
Число несчастных случаев с потерей трудоспособности до 3-х дней

Т1

—

—

—
Число рабочих дней, потерянных в связи с травматизмом по закрытым больничным листам

Д

36

—

-57
Показатель травматизма

К4

2,5

—

—
Показатель тяжести травматизма

КТ

3,6

—

—
Показатель нетрудоспособности

КО

90,5

—

—
Освоено средств на охрану труда на рабочего, грн.

ЗОТ

380

530

532
Материальные последствия несчастных случаев, грн

ПТ

270

—

—
Удельные материальные последствия, грн./чел.

ПТуд.

0,7

—

—

Число рабочих дней, потерянных в связи с травматизмом по закрытым больничным листам в 2005 году составило 36 дней. В 2005 году было освоено 13,2 грн. На охрану труда на одного работника. Количество несчастных случаев в 2006 году увеличилось. Весь процент травматизма приходится на отрасль растениеводства. Причина – удовлетворительное состояние МТП.

Распределение травматизма по видам сельскохозяйственных работ

№ п/п

Виды сельскохозяйственных работ

Травматизм

Примечание
количество

%

1.

Растениеводство

1

50

обслужив. МТП
2.

Садоводство

—

—

—
3.

Овощеводство

—

—

—
4.

Виноградарство

—

—

—
5.

Животноводство

1

50

—
6.

Всего:

2

100

Из данной таблицы видно, что в 2005 году, к сожалению, увеличился травматизм в отрасли растениеводства. Руководителям нужно принять срочные меры по предотвращению травматизма и провести тщательное расследование несчастных случаев.

Заболеваемость в хозяйстве учхоза «Коммунар»

№ п/п

Виды заболеваний

Количество

%

Число дней нетрудоспособности

Материальные последствия
1.

О.Р.З.

28

24,1

365

2723
2.

Язва

4

3,4

50

384
3.

Радикулит

9

7,8

10

884
4.

Хронический гастрит

3

2,6

25

102
5.

ОРВИ

16

13,8

100

1550
6.

Гипертония

2

1,7

30

192
7.

Открытые переломы

3

2,6

25

294
8.

Бронхит

14

12,0

155

1356
9

Краснуха

1

0,9

25

102
10.

Ушиб головного мозга

2

1,7

40

192
11.

ДДО и ПДО

1

0,9

25

102
12.

Артрит суставов

3

2,6

25

294
13.

Острый цистит

1

0,9

45

101
14.

Сотрясения головного мозга

5

4,3

100

486
15.

Синдром Рейна

1

0,9

20

102
16.

Стенокардия

2

1,7

35

192
17.

Инфаркт Миокарда

1

0,9

35

101
18.

Ангина

11

9,4

175

1062
19.

Ожоги

8

6,9

50

779
20.

Итого

116

100

1620

11300

Из данной таблицы видно, что среди заболеваний преобладают острые респираторные.

Руководителям необходимо задуматься об обеспечении работников теплой одеждой, для проведения работ в холодное время года. Так же видно, что в хозяйстве имеют место самые различные заболевания, в том числе и такие опасные как инфаркт Миокарда, язвы и другие. Это связанно с тем, что основная масса рабочих это люди преклонного возраста

7.2 Мероприятия по совершенствованию работы службы охраны труда в хозяйстве

— Провести курсовое обучение и аттестацию всех работников хозяйства по вопросам охраны труда; ответственные: главные специалисты, руководители производственных участков, аттестационная комиссия;

— Обеспечить безопасные условия труда рабочих на рабочих местах;

— Осуществить контроль за безопасностью труда;

— Заниматься обучением должны специалисты;

— Обеспечение всех работников спецодеждой и средствами индивидуальной защиты;

— Создать комиссию по расследованию несчастных случаев и принимать меры для не повторения таких случаев.

За расследование несет ответственность руководитель, специалист по охране труда;

— Возмещение ущерба за причиненный вред здоровью. Руководитель обязан возместить ущерб: затраты на расследование, стационарное лечение, амбулаторное лечение и так далее.

7.3 Мероприятия по улучшению условий и повышению безопасности труда работников на производстве

Специалист по охране труда является непосредственным помощником руководителя хозяйства, организует мероприятия по охране труда, оставляяет технический паспорт предприятия, определяет вредные производства для здоровья работающих, намечает мероприятия по улучшению охраны труда, ведет учет и расследование травматизма на производстве, обучение и аттестацию работников по безопасным приемам работы, проводит инструктаж. Специалист по охране труда принимает участие во всех комиссиях по приему и вводу в действие новых объектов, реконструированной и отремонтированной техники, проводит испытание и освидетельствование подъемно- транспортных средств.

Рабочий комитет совместно с комитетом и главным специалистом по охране труда разрабатывает планы по улучшению условий труда и повышению техники безопасности.

Мероприятия по предотвращению травматизма и заболеваемости в учхозе «Коммунар»:

— Осуществить контроль выполнением трудового законодательства;

-Увеличить выделение средств на охрану труда;

-Провести повторный инструктаж рабочих задействованных на участках, цехах, фермах;

— Систематически контролировать своевременную выдачу спецодежды, индивидуальных средств защиты, предохранительных приспособлений;

— Провести инструктаж по обучению вновь поступивших работников;

— Обновить инструкции по технике безопасности на рабочие места и вновь созданные участки;

— Обновить наглядную агитацию по охране труда;

— Вести постоянный контроль санитарным состоянием рабочих мест;

— Осуществлять расследование несчастных случаев и неотлагательно

принимать меры по устранению причин этих несчастных случаев;

— Осуществлять контроль пожарной безопасностью.

Инструкция по охране труда при поверхностной обработке почвы

Общие положения:

— К работе с пахотными агрегатами допускаются лица знакомые с их устройством, регулировками и правилами обслуживания, не моложе 18 лет.

— Работа с пахотными агрегатами, разрешается лишь тогда, когда они находятся в исправном состоянии.

— Ремонт и настройка агрегата должны проводиться только на специальных площадках и при заглушенном двигателе трактора.

— Перед началом работы, рабочий проходит медицинский осмотр.

— На тракторе, в кабине должна находиться аптечка, полностью укомплектованная необходимыми медикаментами.

— Тракторист должен уметь оказать первую медицинскую помощь пострадавшему при несчастном случае.

— К выполнению механизированных работ на склонах более 9° допускаются трактористы машинисты 1 и 2 класса с непрерывным стажем по этой специальности 3 года.

— На машинах и орудиях конструкцией которых не предусмотрены сиденья, установка их запрещается.

— Руководителю производственного участка ответственному за безопасное проведение работ в поле, необходимо регулярно проверять правильность выполнения трактористом безопасных приемов при работе на агрегате.

7.4.Требования безопасности перед началом работ

— Перед началом работы необходимо получить у руководителя задание и ознакомиться с маршрутом движения и выполнения работ по культивации почвы.

— Необходимо еще раз уточнить маршрут движения своего агрегата.

— Необходимо подготовить и надеть рабочую одежду.

— Проверить комплект с исправными инструментами, медицинскую аптечку и емкость с питьевой водой.

— Трактор и агрегатированное сельскохозяйственное орудие должны быть исправными, при необходимости устранить неисправность.

— Перед началом движения трактора к агрегатируемой машине, сначала надо подать звуковой сигнал, убедиться в отсутствии людей, между трактором и машиной и после этого начинать движение.

— Подъезжают к агрегатируемой машине только на низкой передаче, при этом механизатор должен наблюдать за командами прицепщика, ноги держать на педалях муфты и тормоза.

— При подъезде трактора к агрегату необходимо его затормозить и выключить двигатель.

— Заправка ГСМ должна производиться только механизированным способом.

Требования безопасности во время работы

— Находится на машинах, а также на участках производственных работ лиц не связанных с выполнением технологического процесса не допускается.

— Работу выполнять в соответствии с заданным планом.

— При работе агрегата запрещается стоять на площадке трактора, садится или сходить с него.

— Нельзя стоять под культиватором поднятом в транспортное положение.

— На стоянках прежде, чем отпустить плуг, необходимо убедиться в отсутствии людей.

— Нельзя находиться возле агрегата, во время его поворота, садится на раму культиватора во время его работы или транспортировки, регулировать культиватор, подтягивать крепления и отчищать рабочие органы во время движения агрегата.

Требования безопасности после окончания работы

— По окончанию работы необходимо прибыть к месту хранения агрегата по данному маршруту.

— Произвести очистку агрегата, соблюдая меры безопасности.

— После того, как трактор прибыл с агрегатом на отведенное место, соблюдая технику безопасности с помощью прицепщика агрегатов отсоединить культиватор. Затем проверить исправность и при необходимости устранить неполадки на сельскохозяйственном орудии.

-. После устранения неполадок и проверки всех комплектующих, агрегат необходимо сдать на хранение.

— Итогом требований безопасности после окончания работы, является информирование руководителя производственного участка о выполнении работы и всех неисправностях которые возникли в период работы.

Требования безопасности в опасных и аварийных ситуациях

-. При выходе машины или навесного оборудования из строя, необходимо остановиться и заглушить двигатель.

— Необходимо тщательно обследовать аварийный узел, сделать анализ возникшей аварийной ситуации, найти ее причину и устранить.

— Действия по ликвидации аварийной ситуации должны быть обоснованы и обработаны заранее.

— Во время грозы работа на машинах должна быть прекращена.

— На дорогах в местах пересечения с воздушными линиями передач напряжением 330 кВт и выше, должны быть установлены дорожные знаки, запрещающие остановку транспорту в охранных зонах этих линий.

ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ

В дипломной работе раскрыта тема по изучение продуктивности сорго-суданковых гибридов в предварительном испытании в предгорной зоне Крыма

В работе использовались литературные источники, а также данные, полученные в ходе предварительного испытания сорго-суданковых гибридов в проблемной лаборатории сорго ЮФ «Крымский агротехнологический университет» НАУ.

1. Высота ССГ в среднем за три года исследований во втором укосе была выше на 20-25 см и варьировала от 132 до 155,6 см. Самым высоким был гибрид Перспектива 80С х Сорокалета 155,6 см.

2. В среднем за три года исследований кустистость у изучаемых образцов во втором укосе достоверно превышала, в 1,5-2 раза, первый укос. Но как в первом, так и во втором укосах между гибридами в пределах укоса достоверных различий не наблюдалось.

3. Лучшим по содержанию листьев за три года исследований в первом укосе среди ССГ были гибриды Перспектива 80С х Сорокалета, Бурана 8С х Сочная 2 и Коричневая 11С х Сорокалета, у которых содержание листьев составило более 46% по отношению к общему урожаю зеленной массы

Во втором укосе содержание листьев в структуре урожая наивысшим был у стандарта Юбилей 50-48,1%, Бурана 8С х Сочная 2(Юбилейный-75) -45% и Коричневая 11С х Сорокалета -37,3%.

4. Сорго-суданковые гибриды Бурана 24С х Сорокалета, Перспектива 80С х Сорокалета, Коричневая 11С х Сорокалета, Искра 2С х Сорокалета и Бурана 24С х Фиолета при урожайности зеленой массы за два укоса 534,1, 486,5, 468,7, 488,1 и 459,4 ц/га соответственно, достоверно превысили стандарт Юбилей 50 на 26,4-47,2%

5. По урожайности сена за два укоса только один гибрид Бурана 24С х Сорокалета достоверно превысил стандарт на 50,4 ц/га при урожайности 176,6 ц/га.

6. Из изучаемых гибридов можно выделить наиболее продуктивные за все годы исследований: Коричневая 11С х Фиолета, Гос 11С х Фиолета, Бурана 24С х Сорокалета и Искра 2С хСорокалета. Их можно предложить для передачи в Украинский институт Экспертизы сортов растений для регистрации с последующим внедрением в производство для получения высоких урожаев зеленой массы.

Приложение 1

Морфологическая оценка сорго-суданковых гибридов 2004 г.

Название

Высота растений, см

Структура урожая, %

Кустистость, шт
1 укос

2 укос

1 укос

2 укос

1

укос

2 укос

лист

стебель

лист

стебель

Сорго-суданковые гибриды

Бурана8Cх Фиолста (Юбилей 50) ст-т

167

194

36,4

63,6

46,2

53,8

4,1

9.0
Перспектива 80Сх Фиолета

167

225

36,7

633

33,3

66,7

4,0

7.0
Бурана 24С х Фиолета

172

221

23,4

76,6

34,0

66,0

4,4

7,0
Коричневая 11С х Фиолета

175

225

33,4

66,6

32,3

67,7

4,7

10.0
ГОС 11С х Фиолета

187

219

16.7

83,3

36,7

63,3

3.8

ГОС 11С х Сочная 2 (Сочносте-бельный 3)

167

223

36,7

63^

33,4

66,6

3,5

9,1
Бурана 8С х Сочная 2 (Юбилейный 75)

164

186

53,7

46,7

35,0

65,0

4.8

7,4
Бурана 24 С х Сочная 2

156

217

30,0

70,0

33,4

66г6

9,9
Коричневая 11С х Сочная 2

185

223

33,4

66,6

34,5

65,5

3.4

6,2
Искра 2С х Сорокалета

181

227

20

80

36,7

63,3

3,8

5,0
Бурана 24С х Сорокалета

182

224

30

70

31.7

68,3

3.7

10,5
Коричневая 11С х Сорокалета

175

232

17,7

83,3

28,6

71,6

3.8

6,7
Бурана 8С х Сорокалета

180

227

20

80

40

60

4,2

11.0
Перспектива 80С х Сорокалета (Сократор 87)

172

228

34,4

66,6

31,7

68,3

3.5

5.0
Бурана 8С х Таврическая 94

169

247

26,7

73,3

26,7

73,3

3,7

10.0
Коричневая 11С х Крымчанка 100

176

232

25

75

51.7

48.3

5,3

10,0
Бурана 24С х Крымчанка 100

175

246

16,7

83.3

35

65

2.8

7,0
Многоукосная — ст-т

169

231

23,4

76.6

28,6

71.4

4.6

10.0

Приложение 2

Продуктивность сорго-суданковых гибридов в предварительном испытании, 2004 г.

Название

Урожайность зеленой массы, ц/га

Отклонение от стандарта, ±

Урожайность сена за 2 укоса
1укос

2 укос

за 2 укоса

ц/га [%

‘Сорго-с

лайковые

гибриды

Бурана 8С х Фиолета (Юбилей 50) ст-т

166,6

283,1

449,7

—

—

157,5
Перспектива 80Сх Фиолета

156,5

344,3

500,8

+51,1

11,3

163,7
Бурана 24С х Фиолета

253,9

342,8

596,7

+147

32.7

189,1
Коричневая 11С х Фиолета

192,7

428,4

621,1.

+ 171,4

38,1

149,1
ГОС11С х Фиолета

223,7

402,7

626,4

+ 176,7

39,3

189,8
ГОС 11С х Сочная 2 (Сочно-стебельный 3)

251,1

355,2

606,3

+ 156,6

34,8

165,5
Бурана 8С х Сочная 2 (Юбилейный 75)

254,8

410,3

665,1

+215,4

47,9

155,0
Бурана 24 С х Сочная 2

235,8

393,8

629,6

+179,7

40,0

188,8
Коричневая 11С х Сочная 2

230,0

350,0

580,0

+130,3

30,0

168,2
Искра 2С х Сорокалета

213,5

378,5

592,0

+142,3

31,6

167,5
Бурана 24С х Сорокалета

238,7

440,4

679,1

+229,4

51.0

206,4
Коричневая 11С х Сорокалета

200,4

303,3

503,7

+54,0

127

151,7
Бурана 8С х Сорокалета

257,8

328,3

586,1

+ 136,4

30,3

126,6
Перспектива 80С х Сорокалета (Сократор 87)

179,0

396,2

475,2

+25,5

5,7

120,2
Бурана 8С х Таврическая 94

201,4

376,6

578,0

+ 128,3

28.5

156,1
Коричневая 11С х Крымчанка100

213,2

420,3

663,5

+213,8

47,5

159,2
Бурана 24С х Крымчанка 100

253,3

403,6

659,9

+210,5

46,7

169,9
Многоукосная — ст-т

161,0

233,6

394,6

—

118,4
НСР05

142,3

Приложение 3

Высота растений и кустистость сорго-суданковых гибридов, 2005 г.

Название

Высота растений, см

Кустистость, шт
1 укос

2 укос

3 укос

1

укос

2 укос

3 укос
Сорго-суданковыс гибриды

Бурана 8С х Фиолета (Юбилей 50) ст-т

105

100

122

2,4

11,3

7,9
Перспектива 80Сх Фиолета

121

94

96

2,5

9,8

7,7
Бурана 24С х Фиолета

139

104

120

3,8

7,2

9,2
Коричневая 11С х Фиолета

125

95

98

3.2

9,1

11.9
ГОС ПС х Фиолета

126

98

105

3,4

12,7

6,9
ГОС 11С х Сочная 2 (Сочностебсльный 3)

128

86

94

4,4

8,9

8,5
Бурана 8С х Сочная 2 (Юбилейный 75)

128

84

88

3,4

10,2

10,6
Коричневая 11С х Сочная 2

132

90

98

3,8

8,5

5,3
Искра 2С х Сорокалета

120

84

109

3,8

7,0

8,7
Бурана 24С х Сорокалета

127

94

128

4,2

10,8

13,5
Коричневая 11С х Сорокалета

120

120

149

5,5

11,3

6,2
Перспектива 80С х Сорокалета

132

106

90

Коричневая ПС х Крымчанка 100

120

92

106

4,9

9,6

9,4
Многоукосная — ст-т

139

99

123

4,7

8,6

9,3

Приложение 4

Структура урожая сорго-суданковых гибридов %, 2005 г.

Название

1 укос

2 укос

З укос
листья

стебли

листья

стебли

листья

стебли
Сорго-суданковые гибриды

Бурана 8С х Фиолета (Юбилей 50) ст-т

30,2

69,8

50,0

50,0

48,5

51,5
Перспектива 80Сх Фиолета

38,5

61,5

50,0

50,0

47,5

52,5
Бурана 24С х Фиолета

35,3

64,7

46,2

53,8

38,5

61,5
Коричневая НС х Фиолета

33,3

66,7

4О,0

60,0

41,0

59,0
ГОС 11С х Фиолета

33,3

66,7

32,4

47,6

43,7

56,3
ГОС ПС х Сочная 2 (Сочностебельный 3)

33,3

66,7

44,4

55,6

50,0

50,0
Бурана 8С х Сочная 2 (Юбилейный 75)

40,5

59,5

50,0

50,0

48,0

52,0
Коричневая 11С х Сочная 2

36,8

63.2

41,7

58,3

45,0

55,0
Искра 2С х Сорокалета

38,0

6,0

39,1

60,9

42.8

57,5
Бурана 24С х Сорокалета

35,1

64,9

38,9

60

50.0

50,0
Коричневая 11С х Сорокалета

21,0

79,0

66,7

47,5

52,5
Перспектива 80С х Сорокалета (Сократор 87)

33,3

66,7

41,2

S8.8

45,0

55,0
ГОС 11С х Таврическая 94

48,9

61,1

44,4

55,6

46,5

53,5
Коричневая 11С х Крымчанка 100

37,1

62,9

30.0

7,0

36,3

63,7
Многоукосная — ст-т

35,3

64,7

47,6

53,3

44,6

55,4

Приложение 5

Продуктивность сорго-суданковых гибридов в предварительном испытании за 2 укоса, 2005 г.

Название

Урожай!

юсть зеленой массы, ц/га

Отклонение от стандарта, ±

Урожайность сена за 2 укоса
1 укос

2 укос

за 2 укоса

ц/га 100 %

Сорго-суданковые гибриды

Бурана 8С х Фиолета (Юбилей 50) ст-т

247

280

527

—

—

182,4
Перспектива 80Сх Фиолета

308

140

448

-78

-13,9

163,1
Бурана 24С х Фиолета

297

400

697

170

30,2

228,7
Коричневая 11С х Фиолета

265

370

635

172

30,5

209,3
ГОС 11С х Фиолета

240

275

515

-12

-2,1

167,9
ГОС 11С х Сочная 2 (Сочностебельный 3)

283

257

540

13

2,4

195,0
Бурана 8С х Сочная 2 (Юбилейный 75)

258

183

441

-86

-16,3

140,2
Коричневая 11С х Сочная 2

294

208

501

-26

-4,6

179,7
Искра 2С х Сорокалета

327

390

717

190

33,8

154,4
Бурана 24С х Сорокалета

333

435

768

242

43,0

271,5
Коричневая 11С х Сорокалета

294

290

584

58

10,4

192,5
Перспектива 80С х Сорокалета (Сократор 87)

270

475

745

218

38,8

248,1
Коричневая 11С х Крымчанка 100

340

223

563

37

6,5

176,2
НСРо5гц/га

79,0

Многоукосная — ст-т

210

270

480

—

—

148
НСР 05. ц/га

77,1

Приложение 6

Высота растений и кустистость сорго-суданковых гибридов, 2006 г.

Название

Высота растений, см

Кустистость шт

,шт

1 укос

2

укос

3 укос

1

укос

2 укос

3 укос
Сорго-суданковые гибриды

Бурана 8С х Фиолета (Юбилей 50) ст-т

116

131

104

1,3

2,6

Коричневая 11С х Фиолета

114

124

105

1.4

2.9

4,0
Искра 2С х Фиолета

100

117

96

1.З

2 4

3,1
Перспектива 80Сх Фиолета

100

127

107

1,2

2.1

5.3
ГОС 11С х Фиолета

100

132

105

2.0

3,0

4,5
Бурана 24С х Фиолета

101

130

102

1,4

3,3

3,8
Фиолета

114

1 39

ПО

1.5

2,5

4,5
Сорокалета

122

132

102

1,5

3,4

4,5
Коричневая 11С х Сорокалета

103

115

114

1,7

2,7

4,5
Искра 2С х Сорокалета

98

130

107

1,3

2,3

4,2
Перспектива 80С х Сорокалета (Сократор 87)

105

133

110

1,9

2,6

4,1
Бурана 24С х Сорокалета

99

121

100

1,2

2,5

4,6
Коричневая 11С х Сочная 2

97

115

96

1,4

2,7

4,5
Бурана 8С х Сочная 2 (Юбилейный 75)

98

111

100

1,2

2.3

4,1
Бурана 24С х Сочная 2

99

119

107

1,1

2.3

4,7
ГОС 11С х Сочная 2 (Сочностебельный 3)

85

118

86

1.2

4,3

3,1
Сочная 2

83

115

48

1,3

3,1

3,4
Бурана 24С х Таврическая 94

101

123

95

1,1

2.5

4,7
Бурана 24С х Крым чайка 100

88

103

99

1,2

2,7

3,81
Многоукосная — ст-т

86

111

95

1,6

3,0

3,0

Приложение 7

Структура урожая сорго-суданковых гибридов, %, 2006 г.

Название

1 укос-

2 укос

3 укос
листья

стебли

листья

стебли

листья

стебли
Copro-суданковые гибриды

Бурана 8С х Фиолета (Юбилей 50) ст-т

57

43

50

50

72

28
Коричневая 11С х Фиолета

58

42

35

65

71

29
Искра 2С х Фиолета

49

51

49

51

75

25
Перспектива 80Сх Фиолета

52

38

62

38

70

30
ГОС 11С х Фиолета

60

40

19

81

72

28
Бурана 24С х Фиолета

56

44

43

57

71

29
Фиолета

40

60

40

60

67

33
Сорокалета

50

50

56

44

70

30
Коричневая 11С х Сорокалета

60

-40

50

50

71

29
Искра-2С х Сорокалета

63

37

20

80

72

28
Перспектива 80С х Сорокалета (Сократор 87)

73

27

19

81

70

30
Бурана 24С х Сорокалета

52

48

21

79

68

32
Коричневая 11С х Сочная 2

65

35

26

74

71

29
Бурана 8С х Сочная 2 (Юбилейный 75)

74

26

50

50

73

27
Бурана 24С х Сочная 2

50

50

37

63

72

28
ГОС 11С х Сочная 2 (Сочностебельный 3)

65

35

23

77

68

32
Сочная 2

64

36

46

54

71

29
Бурана 24С х Таврическая 94

45

55

74

26

72

28
Бурана 24С х Крымчанка 100

55

45

34

66

70

Многоукосная — ст-т

65

35

51

49

67

33

Приложение 8

Продуктивность сорго-суданковых гибридов в предварительном испытании за 2 укоса, 2006

Название

Урожай!

юсть зеленой массы. ц/га

Отклонение от стандарта, ±

Урожайность

за 2укоса

1 укос

2 укос

зa 2 укоса

ц/га

%

Сорго-суданковые гибриды

Бурана 8С х Фиолета (Юбилей 50) ст-т

50,6

63,1

113,7

-■

—

38,7
Коричневая 11С х Фиолета

61.0

89.1

150,1

36.4

32

50,4
Искра 2С х Фиолета

48,0

64.7

112,7

-1

0.9

33,8
Перспектива 80Сх Фиолета

42,2

75,5

11.7

4

3,5

37,1
ГОС 11С х Фиолета

55,7

51,5

107,2

-6,5

5,7

32,2
Бурана 24С х Фиолета

36.5

48,0

84,5

-29,2

25,7

27,8
Фиолета

42.5

61,2

103,7

-10

8,8

28,9

Сорокалета

51.2

63.0

114,2

0,5

0,4

32,1

Коричневая 11С х Сорокалета

53,5

55,4

108,9

-4,8

4,2

40,8

Искра 2С х Сорокалета

56,3

102.2

158,5

44.S

39,4

43,2

Перспектива 80С х Сорокалета (Сократор 87)

56.5

83,8

140.3

26,6

23,4

44.3

Бурана 24С х Сорокалета

63,8

93,6

157.4

43,7

38,4

51.9
Коричневая 11С х Сочная 2

62,6

80,1

142,7

29

25,5

40,6
Бурана 8С х Сочная 2 (Юбилейный 75)

51,8

46,8

98,6

-15,1

13,3

30,3

Бурана 24С х Сочная 2

46,5

91,6

138,1

24,2

21,5

41,2
ГОС 11С х Сочная 2 (Сочносгебель-ныйЗ)

46,4

63,9

110,3

-3,4

3,0

32,03
Сочная 2

49.6

73,0

122,6

8,9

7,8

35,7
Бурана 24С х Таврическая 94

50,8

76.4

137,2

23,5

20.7

40,6

Бурана 24С х Крымчанка 100

56.9

75.2

132,1

18.4

16.2

33,6

Многоукосная — ст-т

57.1

55,1

112,2

—

—

32,4
НСР05,ц/га

18.19

Приложение 9

ДВУХФАКТОРНЫЙ ДИСПЕРСИОННЫЙ АНАЛИЗ

Опыт Высота растений в предварительном испытании ССГ

Единица измерения данных см

Градаций фактора А — 10 В — 2 Повторностей — 3

Исходные данные

============================================================================

А В Среднее Повторности

—————————————————————————-

1 1 129.33 167.00 105.00 116.00

1 2 148.67 194.00 121.00 131.00

2 1 137.33 172.00 139.00 101.00

2 2 151.67 221.00 104.00 130.00

3 1 141.33 175.00 125.00 124.00

3 2 139.67 225.00 95.00 99.00

4 1 140.33 187.00 126.00 108.00

4 2 149.67 219.00 98.00 132.00

5 1 130.00 164.00 128.00 98.00

5 2 127.00 186.00 84.00 111.00

6 1 133.00 181.00 120.00 98.00

6 2 147.00 227.00 84.00 130.00

7 1 136.00 182.00 127.00 99.00

7 2 146.33 224.00 94.00 121.00

8 1 132.67 175.00 120.00 103.00

8 2 155.67 232.00 120.00 115.00

9 1 136.33 172.00 132.00 105.00

9 2 155.67 228.00 106.00 133.00

10 1 131.33 169.00 139.00 86.00

10 2 147.00 231.00 99.00 111.00

============================================================================

Средняя по опыту — 140.80 см

Средние по фактору А

====================

А Среднее

———————

1 139.00

2 144.50

3 140.50

4 145.00

5 128.50

6 140.00

7 141.17

8 144.17

9 146.00

10 139.17

====================

Средние по фактору В

====================

В Среднее

———————

1 134.77

2 146.83

====================

Таблица дисперсий

===========================================================================

Дисперсия Сумма квадратов Степени свободы Средний квадрат F

—————————————————————————

Общая 115167.60 59

Повторений 93247.50 2

Фактора А 1366.60 9 151.84 0.33

Фактора В 2184.07 1 2184.07 4.78

Фактора АВ 1009.60 9 112.18 0.25

Остатка 17359.83 38 456.84

===========================================================================

Таблица влияний и НСР

=====================================

Фактор Сила влияния НСР

————————————-

А 0.01 24.80

В 0.02 11.09

АВ 0.00 35.08

Остатка 0.96

————————————-

Точность опыта = 8.76% Вариация данных = 31.38%

06-16-2007

Приложение 10

ДВУХФАКТОРНЫЙ ДИСПЕРСИОННЫЙ АНАЛИЗ

Опыт Кустистость растений в предварительном испытании ССГ

Единица измерения данных шт

Градаций фактора А — 10 В — 2 Повторностей — 3

Исходные данные

============================================================================

А В Среднее Повторности

—————————————————————————-

1 1 2.60 4.10 2.40 1.30

1 2 7.63 9.00 11.30 2.60

2 1 3.20 4.40 3.80 1.40

2 2 5.83 7.00 7.20 3.30

3 1 3.20 4.70 3.20 1.70

3 2 7.33 10.00 9.10 2.90

4 1 3.37 4.70 3.40 2.00

4 2 8.57 10.00 12.70 3.00

5 1 3.13 4.80 3.40 1.20

5 2 6.63 7.40 10.20 2.30

6 1 2.97 3.80 3.80 1.30

6 2 4.77 5.00 7.00 2.30

7 1 3.03 3.70 4.20 1.20

7 2 7.93 10.50 10.80 2.50

8 1 3.67 3.80 5.50 1.70

8 2 6.90 6.70 11.30 2.70

9 1 3.83 3.50 6.10 1.90

9 2 5.60 5.00 9.20 2.60

10 1 3.63 4.60 4.70 1.60

10 2 7.20 10.00 8.60 3.00

============================================================================

Средняя по опыту — 5.05 шт

Средние по фактору А

====================

А Среднее

———————

1 5.12

2 4.52

3 5.27

4 5.97

5 4.88

6 3.87

7 5.48

8 5.28

9 4.72

10 5.42

====================

Средние по фактору В

====================

В Среднее

———————

1 3.26

2 6.84

====================

Таблица дисперсий

===========================================================================

Дисперсия Сумма квадратов Степени свободы Средний квадрат F

—————————————————————————

Общая 592.01 59

Повторений 262.74 2

Фактора А 18.55 9 2.06 0.80

Фактора В 191.89 1 191.89 74.84

Фактора АВ 21.40 9 2.38 0.93

Остатка 97.44 38 2.56

===========================================================================

Таблица влияний и НСР

=====================================

Фактор Сила влияния НСР

————————————-

А 0.03 1.86

В 0.32 0.83

АВ 0.00 2.63

Остатка 0.61

————————————-

Точность опыта = 18.30% Вариация данных = 62.71%

06-16-2007

Приложение 11

ДВУХФАКТОРНЫЙ ДИСПЕРСИОННЫЙ АНАЛИЗ

Опыт Облиственность растений в предварительном испытании ССГ

Единица измерения данных %

Градаций фактора А — 10 В — 2 Повторностей — 3

Исходные данные

============================================================================

А В Среднее Повторности

—————————————————————————-

1 1 41.20 36.40 30.20 57.00

1 2 48.73 46.20 50.00 50.00

2 1 38.13 23.40 35.00 56.00

2 2 41.00 34.00 46.00 43.00

3 1 41.57 33.40 33.30 58.00

3 2 35.77 32.30 40.00 35.00

4 1 36.67 16.70 33.30 60.00

4 2 29.37 36.70 32.40 19.00

5 1 56.07 53.70 40.50 74.00

5 2 45.00 35.00 50.00 50.00

6 1 40.33 20.00 38.00 63.00

6 2 31.93 36.70 39.10 20.00

7 1 39.03 30.00 35.10 52.00

7 2 30.53 31.70 38.90 21.00

8 1 32.90 17.70 21.00 60.00

8 2 37.30 28.60 33.30 50.00

9 1 46.90 34.40 33.30 73.00

9 2 30.63 31.70 41.20 19.00

10 1 41.23 23.40 35.30 65.00

10 2 42.40 28.60 47.60 51.00

============================================================================

Средняя по опыту — 39.34 %

Средние по фактору А

====================

А Среднее

———————

1 44.97

2 39.57

3 38.67

4 33.02

5 50.53

6 36.13

7 34.78

8 35.10

9 38.77

10 41.82

====================

Средние по фактору В

====================

В Среднее

———————

1 41.40

2 37.27

====================

Таблица дисперсий

===========================================================================

Дисперсия Сумма квадратов Степени свободы Средний квадрат F

—————————————————————————

Общая 11295.48 59

Повторений 3065.20 2

Фактора А 1517.55 9 168.62 1.13

Фактора В 256.68 1 256.68 1.72

Фактора АВ 797.08 9 88.56 0.59

Остатка 5658.97 38 148.92

===========================================================================

Таблица влияний и НСР

=====================================

Фактор Сила влияния НСР

————————————-

А 0.13 14.16

В 0.02 6.33

АВ 0.00 20.03

Остатка 0.77

————————————-

Точность опыта = 17.91% Вариация данных = 35.18%

06-16-2007

Приложение 12

ДВУХФАКТОРНЫЙ ДИСПЕРСИОННЫЙ АНАЛИЗ

Опыт Продуктивность ССГ

Единица измерения данных ц/га

Градаций фактора А — 10 В — 2 Повторностей — 3

Исходные данные

============================================================================

А В Среднее Повторности

—————————————————————————-

1 1 154.73 166.60 247.00 50.60

1 2 208.73 283.10 280.00 63.10

2 1 195.80 253.90 297.00 36.50

2 2 263.60 342.80 400.00 48.00

3 1 172.90 192.70 265.00 61.00

3 2 295.83 428.40 370.00 89.10

4 1 173.13 223.70 240.00 55.70

4 2 243.07 402.70 275.00 51.50

5 1 188.20 254.80 258.00 51.80

5 2 213.37 410.30 183.00 46.80

6 1 198.93 213.50 327.00 56.30

6 2 290.23 378.50 390.00 102.20

7 1 211.83 238.70 333.00 63.80

7 2 324.20 444.00 435.00 93.60

8 1 182.63 200.40 294.00 53.50

8 2 216.23 303.30 290.00 55.40

9 1 168.50 179.00 270.00 56.50

9 2 318.33 396.20 475.00 83.80

10 1 142.70 161.00 210.00 57.10

10 2 186.23 233.60 270.00 55.10

============================================================================

Средняя по опыту — 217.46 ц/га

Средние по фактору А

====================

А Среднее

———————

1 181.73

2 229.70

3 234.37

4 208.10

5 200.78

6 244.58

7 268.02

8 199.43

9 243.42

10 164.47

====================

Средние по фактору В

====================

В Среднее

———————

1 178.94

2 255.98

====================

Таблица дисперсий

===========================================================================

Дисперсия Сумма квадратов Степени свободы Средний квадрат F

—————————————————————————

Общая 1017879.42 59

Повторений 733086.84 2

Фактора А 55058.54 9 6117.62 1.97

Фактора В 89042.83 1 89042.83 28.71

Фактора АВ 22835.53 9 2537.28 0.82

Остатка 117855.68 38 3101.47

===========================================================================

Таблица влияний и НСР

=====================================

Фактор Сила влияния НСР

————————————-

А 0.05 64.63

В 0.09 28.90

АВ 0.00 91.40

Остатка 0.84

————————————-

Точность опыта = 14.79% Вариация данных = 60.40%

06-16-2007.

Размещено на

Список использованных источников

Агроклиматический справочник по Крымской области, Симферополь, Крым, 1960 – 140 с.

Абелдов А.И. Сорго, проблема селекции и генетики, — Саратов, 1984 – 39 с.

Алабушев А.В. и др. Сорго, -М.: Агропромиздат, 1989 – 32с.

Белецкий А.Н. Сорго. – К.: Урожай, 1988 – 176с.

Бондаренко В. П. Направления по разработке технологии возделывания сорго в Крыму. — В сб.: Научные труды КГАУ.- С/х науки.- Выпуск 58 ч. 1.- Симферополь, 1999. с 35-36.

Бондаренко В. П. Перспективы разработки экологически чистой технологии возделывания сорго.- В сб.С/х производство и экономика Крыма., Часть №11,Симферополь, 1992. с 39- 46.

Вавилов Н.И. и др. Практикум по растениеводству. — М.: Колос, 1983 – 226с.

Ганиевский Е.Н. Выращивание сорго в степи Украины. – К.: Урожай – 47с.

Гопанчук А.А. Суданская трава в кормопроизводстве Крыма. / Научные труды «Вопросы стабилизации и повышения эффективности АПК Крыма в исследованиях молодых ученых».- Симферополь, 1997.- С 17-19.

Гопанчук А.А. Режим орошения суданской травы / Научные труды «Вопросы стабилизации и повышения эффективности АПК Крыма в исследованиях молодых ученых».- Симферополь, 1997.- С 19-23.

Годовые отчеты НИ лаборатории сорго при Крымском ГАУ за 2003-2004 годы.

Гужов Ю.Л. Гетерозис и урожай. – М.: Колос, 1969. – 223 с.

Гуляев Г.В. Генетика. – М.: Колос, 1984. – 350 с.

Доскалов X. Состояние теоретических исследований по гетерозису у овощных культур и его практическое использование // Вестник сельскохозяйственной науки. – 1967. – № 3. – С. 45-52.

Дарвин Ч. Действие перекрестного опыления и самоопыления в растительном мире. – М.-Л.: Огиз-Сельхозгиз, 1939. – 487 с.

Ермоленко В.П., Кайдалов Л.Ф. Вопросы биологии и селекции сорго. – Ставрополь, 1982 – 78с.

Емельянов И.Е. Гибриды сорго в США // Сборник иностранной литературы. – 1959. – № 3. – С. 57-72.

Знаменский Л.И. Сорго. М.: изд-во с/х СССР, 1961 – 256с.

Исаков Я.М. Сорго. М.: Россельхозиздат, 1975. — 182с.

Исаков Я.М. Сорго. М.: Россельхозиздат, 1982. — 134с.

Кельрейтер И.Г. Изучение о поле и гибридизации растений, – М.-Л.: Огиз-сельхозгиз, 1940. – 428 с.

.Ишин А.Г. и др. Сорго. Проблемы генетики и селекции. – Саратов издательство Саратовского университета, 1987. — 120с.

Макаров И.В. Прогрессивная технология возделывания сорго. К.: Урожай, 1987 – 57с.

Малиновский Б.Н. Селекция, биология, агротехника сорго, — сб. научных трудов — Зерноград, 1984.

Мельников М. М. Сорго в поукосных посевах. / Сборник научных трудов: повышение эффективности орошаемого земледелия Одесса, 1974 .- с. 108- 113.

Научно-обоснованная система земледелия Республики Крым. Симферополь, 1994.

Наукові основи агропромислового виробництва в зоні степу України./Редкол.: М.В.Зубець та ін. – Аграрна наука, 2004. – 844с.

Половицкий И.Я. и др. Почвы Крыма и повышенное их плодородие.: Таврия, 1987. – 152с.

Рослинництво: Підручник /О. I. Зінченко та ін.-К.: Аграрна освіта, 2001.-591 с.

Селекция, биология и агротехника сорго: Сборник научных трудов. / Всероссийский НИИ селекции и семеноводства сорговых культур. / Ред. кол. Б.Н. Малиновский и др. — Зеленоград: Б.И., 1984. -143с.

Сорго — ценная кормовая культура. / Северо-Кавказский научный центр высшей школы; Всероссийский НИИ Селекции и семеноводства сорговых культур. / Отв. ред. Б.Н. Малиновский. Ростов-на-Дону: издательство Ростовского университета, 1984. -80с.

Тараненко В.И. Смешанные, поукосные и пожнивные посевы сорго. – Харьков: изд-во Харьковского с/х института, 1969 – 184с.

Шашенок Н.Е. Сорго. – М: Сельхозиздат, 1984 – 212с.

Шекун Г.М. Культура сорго в СССР и ее биологические особенности. М.: Колос, 1964 – 140 с.

Шелл Дж. Возникновение концепции гетерозиса //Гибридная кукуруза. – М.: Изд. иностранной литературы, 1955. – С. 28-75.

Шепель Н.А. Селекция и семеноводство гибридного сорго. – Ростов-на-Дону: издательство Ростовского университета, 1985. -250с.

Шепель Н.А. Сорго. — Волгоград: Комитет по печати, 1994. -448с.

Шепель Н. А. Сорговые культуры в системе «зелёного конвейера». В сб.: селекция, семеноводство, технология возделывания и переработка сорго.- Зерноград, 1999. с 88.

.Шепель Н. А. Сорго — интенсивная культура. Издательство Таврия, 1989.-193 с.

Шренко А.П., Богатая З.Ф. Возделывание сорго. – М.: Колос, 1970. – 64с.

Шепель Н.А., Шепель С.Н. Гетерозисный эффект у сорго-суданковых гибридов. / Корми і виробництво. Міжвідомчий тематичний науковий збірник. – 45 вип. – Київ: Аграрна наука. – 1998, С. 107-110.

Шепель Н.А., Шепель С.Н. Селекция сорго-суданковых гибридов. / Научные труды КГАУ.- С/х науки.- Выпуск 62. — Симферополь, 1999. С.172-182.

Шепель Н.А., Болдырева Л.Л.Сорта и гибриды сорговых культур селекции Крымского государственного агротехнологического университета, адаптивные к условиям юга Украины. / Научные труды КГАУ.- С/х науки.- Выпуск 86. — Симферополь, 2004. С.111-123.

Karper R., Quinby J. Hybryds vigour in sorghum. – J. Herebity, 28, 1937.

Shull J.H. A pure-line method of corn breeding // Amer. Breed. Assoc. – Rept., 1908. – № 4. – P. 296-301.

Shull J.H. Hybridisation methods in corn breeding, Breed Mag., – 1910. – №1. – P. 98-107.

Stephensen J.C. Male sterility in sorghum its possible utilization in production of hybrid seed. Journ. Amer. Soc. Agron. 1937. – 29 p.

Размещено на

Статья: Мониторинг организации допрофильной подготовки и профильного обучения в классах филологического профильного направления общеобразовательных учебных заведений Автономной Республики Крым

Мазалова Е.Г. –г.Симферополь

МОНИТОРИНГ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В КЛАССАХ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЬНОГО НАПРАВЛЕНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ АВТОНОМНОЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

Профильное обучение – вид дифференцированного обучения, который предусматривает углубленное и профессионально направленное изучение цикла родственных предметов, учет образовательных потребностей, наклонностей и способностей учащихся (в том числе лингвистических), создание условий для обучения старшеклассников соответственно их профессиональному самоопределению.

Допрофильная подготовка является неотъемлемой частью профильного обучения и представляет собой систему педагогической, психологической, информационной, организационной деятельности, которая содействует самоопределению учащихся 8-9-х классов в выборе ими последующих направлений профильного обучения, сферы их будущей профессиональной деятельности.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ

При изучении организации допрофильной подготовки и профильного обучения в классах филологического профиля общеобразовательных учебных заведений Автономной Республики Крым был поставлен ряд исследовательских задач, среди которых:

определение общих тенденций в деятельности органов управления образованием по организации допрофильной подготовки и профильного обучения в классах филологического профильного направления;

оценивание эффективности организации допрофильной подготовки и профильного обучения в классах филологического профильного направления;

определение факторов, влияющих на качество допрофильной подготовки и профильного обучения в классах филологического профильного направления;

прогнозирование динамики эффективности допрофильной подготовки и профильного обучения в классах филологического профильного направления.

ОБЪЕКТЫ И ИНСТРУМЕНТАРИЙ МОНИТОРИНГА

Объектами исследований были определены:

формы организации допрофильной подготовки и профильного обучения в классах филологического профильного направления;

уровень учебных достижений учащихся классов филологического профильного направления;

создание условий в общеобразовательных учебных заведениях для организации допрофильной подготовки и филологического профильного обучения;

организация работы с одаренными детьми;

качественный состав педагогических работников, осуществляющих допрофильную подготовку и преподавание в классах филологического профиля;

психологическое сопровождение выбора учащимися профиля обучения.

Инструментарий мониторинга: анкетирование респондентов (согласно выборке); анализ статистической информации.

РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГА

В целях изучения факторов, влияющих на качество организации допрофильной подготовки и филологического профильного обучения, было проведено анкетирование по показателям, которые, как правило, определяют эффективность профильного обучения.

Анкетирование всех категорий респондентов проводилось анонимно, что дало возможность получить более объективную оценку эффективности организации допрофильной подготовки и результативности функционирования профильных классов.

Респондентами анкетирования выступили:

руководители общеобразовательных учебных заведений, в которых функционируют профильные филологические классы – 31 (99,9% от запланированного количества);

практические психологи – 17 (89,5%);

учителя, работающие в 8-9-х допрофильных, 10-11-х профильных филологических классах – 60 (115%);

учащиеся 9-х допрофильных, 10-11-х профильных филологических классов – 106 (100%);

родители учащихся 10-11-х профильных филологических классов – 69 (73,4%).

Результаты проведенного мониторинга показали, что создана определенная система в деятельности изученных районных, городских отделов и управлений образования по организации допрофильной подготовки и профильного обучения в общеобразовательных учебных заведениях, где функционируют классы филологического профиля:

допрофильная подготовка и профильное обучение в классах филологического (иностранная, украинская, русская, крымскотатарская филологии) и историко-филологического профилей организована в соответствии с Концепцией профильного обучения в старшей школе, утвержденной решением коллегии Министерства образования и науки Украины от 25.09.2003г. №10/12-2;

допрофильная подготовка и филологический профиль обучения организован в общеобразовательных учебных заведениях различных типов;

организация работы классов филологического профиля обучения осуществляется общеобразовательными учебными заведениями на основе результатов анализа кадрового потенциала, предварительной диагностики интересов учащихся, пожеланий родителей и учащихся;

общеобразовательные учебные заведения предоставляют различные возможности для удовлетворения потребности в допрофильной подготовке и профильном филологическом образовании, а именно:

в 8-9-х классах – введены курсы по выбору, углубленно изучаются отдельные предметы на дифференцированной основе, организуется работа факультативов, обеспечивается участие школьников в предметных олимпиадах, работают предметные кружки;

в 10-11-х классах – используются дополнительные часы вариативной части учебного плана для углубленного изучения профильных предметов, курсов по выбору; спецкурсов, организации индивидуальных и групповых занятий, обеспечивается участие в секциях МАН, предметных олимпиадах (диаграмма 7);

общеобразовательные учебные заведения, в которых функционируют классы филологического профиля обучения, в целом обеспечены педагогическими кадрами, качественный состав которых, соответствует требованиям действующего законодательства;

проводится определенная работа по созданию в общеобразовательных учебных заведениях условий, необходимых для работы классов филологического профиля, оснащаются соответствующие кабинеты современным оборудованием и учебно-дидактическими пособиями;

психологические службы регионов осуществляют практическую работу и соответствующую психодиагностику, направленную на выявление интересов и психологическое сопровождение допрофильной подготовки и профильного обучения в классах филологического профиля.

По данным мониторинговых исследований в 2007/2008 учебном году в изученных 8 регионах Автономной Республики Крым функционировал 71 класс филологического профиля. По сравнению с 2006/2007 учебным годом количество классов уменьшилось на 15,5%. Тенденция к снижению общего количества филологических профильных классов, прослеживается как в городских, так и в сельских регионах.

Создание и функционирование филологических профильных классов в определенной мере связано с взаимозависимыми факторами, влияющими на дальнейшее развитие этого профиля. По данным анкетирования различных групп респондентов по ранжиру были определены следующие факторы:

укрепление и развитие материально-технической базы общеобразовательных учебных заведений (64,6% руководителей ОУЗ; 73,8% учителей, 46,9% родителей);

инвестиции в образование (54,3%; 36,9%; 35,8% соответственно);

теоретическая и научно-методическая подготовка педагогических и руководящих кадров (31,1%; 25,7%; 33,9%);

повышение роли методических служб региона (33,6%; 35,9%; 18,6%);

внедрение инновационных технологий (32,7%; 34,1%; 22,9%);

увеличение количества учебных часов на профильные предметы (19,8%; 23,8%; 12,7%);

изменение стиля управления со стороны руководителей (19,8%; 16,9%; 24,6%).

Кроме того, было отмечено, что достаточно существенным фактором влияния на количество организуемых профильных классов вообще, и филологических в частности, является отрицательный показатель демографического роста населения в большинстве регионов автономии.

В ходе мониторинга определены задачи, которые, по мнению руководителей общеобразовательных учреждений, учителей, работающих в 10-11-х филологических профильных классах и родителей учащихся, выбравших этот профиль обучения, являются приоритетными в организации филологического профильного обучения:

формирование готовности к осознанному выбору профессии (руководители ОУЗ — 20,3%; учителя — 6,9%; родители — 21,8%);

подготовка к конкуренции на рынке труда (17,6%; 4,9%; 9,9% соответственно);

ориентация на определенный вид профессиональной деятельности (16,2%; 22,7%; 25,5%);

реализация принципа личностно ориентированного обучения для создания собственной образовательной модели каждого учащегося (12,2%; 22,7%; 5,5%);

формирование социальной, коммуникативной, информационной компетенций на профессиональном уровне (10,8%; 11,9%; 10,9%);

подготовка учащихся к поступлению в ВУЗы (9,5%; 20,8%; 15,4%);

обеспечение возможностей равного доступа учащейся молодежи к получению профессионального образования и начальной профессиональной подготовки (8,1%; 2,9%; 5,5%);

овладение учащимися старших классов навыками самостоятельной научно-практической деятельности (2,7%; 4,9%; 2,7%);

обеспечение преемственности между общим средним и профессиональным образованием (2,7%; 1,9%; 3,6%).

Анализ статистических данных свидетельствует о том, что у 6-17% учащихся 11-х классов на высоком уровне сформированы практические навыки, общеучебные компетенции. Об этом свидетельствует количество учащихся, награжденных золотой медалью «За высокие достижения в обучении», а именно:

профиль иностранной филологии — 33 учащихся, что составляет 7,5% от общего количества учащихся это профиля;

профиль украинской филологии – 29 учащихся (9,2%);

профиль крымскотатарской филологии– 3 учащихся (16,6%);

профиль русской филологии – 22 учащихся (6,6%);

историко-филологический профиль – 4 учащихся (5,9%).

Вместе с тем, как негативную тенденцию, необходимо отметить незначительное количество учащихся классов филологического профиля, победивших в III этапе Всеукраинских ученических олимпиад, ставших в дальнейшем призерами IV этапа в 2007/2008 учебном году. Так, из 10-ти призеров III этапа Всеукраинских ученических олимпиад по украинскому языку победителей и призеров IV этапа нет. Из 33-х победителей по иностранному языку (20 учащихся — английский язык; 9 учащихся — немецкий язык; 4 учащихся – французский язык), призерами IV этапа стали 4 учащихся (2 учащихся – английский язык, 1 учащийся – немецкий язык и 1 учащийся – французский язык). Аналигичная тенденция прослеживается с участниками Всеукраинского конкурса-защиты научно-исследовательских работ учащихся-членов МАН. В 2007/2008 учебном году из 10-ти участников II этапа (профиль — украинская и русская филология) призером III этапа стал 1 учащийся (г. Симферополь).

Необходимо отметить положительную тенденцию в стимулировании и поощрении способных и одаренных учащихся. С 2007/2008 учебного года 2 учащихся стали стипендиатами Президента Украины (г.г. Саки, Симферополь); 25 – стипендиатами Совета министров Автономной Республики Крым (г. Армянск-1 учащийся; г. Керчь-2 учащихся; г. Саки-1 учащийся; г. Симферополь-5 учащихся; Бахчисарайский район-16 учащихся). Стипендиатами городских советов стали 5 учащихся г. Керчи; 1 учащийся г. Красноперекопска; 1 учащийся г. Саки; 11 учащихся г. Симферополя. В изученных сельских регионах за последние 3 года стипендиатов органов местного самоуправления не было.

Обеспечение уровня подготовки старшеклассников в соответствии с требованиями Государственного стандарта базового и полного среднего образования является приоритетной задачей образования вообще и профильного филологического в частности.

Наиболее высокий уровень учебных достижений показали учащиеся классов иностранной филологии и историко-филологического профиля. Высокий и достаточный уровни обученности показали 92,8% учащихся классов иностранной филологии и 84,7% учащиеся классов историко-филологического профиля, положительным является отсутствие начального уровня по результатам государственной итоговой аттестации. Достаточный и высокий уровень учебных достижений показал 81,1% учащихся классов украинской филологии, 79,1% учащихся классов русской филологии и 75% учащихся классов крымскотатарской филологии.

Вместе с тем, не все учащиеся классов филологического профиля обучения усвоили учебный материал на уровне требований Государственного стандарта базового и полного среднего образования, т.к. около 1% учащихся классов украинской филологии, 3,3% учащихся классов русской филологии и 8,3% учащихся классов крымскотатарской филологии показали начальный уровень учебных достижений по результатам государственной итоговой аттестации.

По результатам анкетирования 20,8% родителей учащихся отмечают, что подготовка учащихся к поступлению в ВУЗы является одной из приоритетных задач профильного обучения. Вместе с тем, общеобразовательные учебные заведения не всегда оправдывают ожидания родителей, т.к. только 22,6% учащихся, которые выбрали специальность, соответствующую профилю, поступают в соответствующие ВУЗы (16,7% — крымскотатарская филология, 18,6% — историко-филологический профиль, 18,7% — иностранная филология, 22,5% – русская филология, 31,7% — украинская филология).

Проведенные исследования показывают, что в основном для преподавания в классах филологического профиля привлекаются высококвалифицированные, опытные педагоги с соответствующим образованием.

Однако к преподаванию в филологических профильных классах редко привлекаются преподаватели ВУЗов, в том числе и в городах Автономной Республики Крым, где имеется достаточное количество ВУЗов. В 2007/2008 учебном году преподавание предметов филологического профиля, в изученных регионах, осуществляли только 3 преподавателя ВУЗов (г.г. Джанкой, Керчь, Симферополь).

Обеспеченность учебными программами, в основном, составляет 100% по всем филологическим профилям, однако нерешенным остается вопрос обеспеченности учебной литературой и учебными пособиями. Наименьшие показатели в следующих регионах:

г. Джанкой – украинская филология – обеспеченность 20%; иностранная филология — обеспеченность 22%;

г. Керчь – русская филология – 31%; иностранная филология – 30%; украинская филология – 35%; историко-филологический профиль – 40%;

г. Симферополь – историко-филологический профиль – 50%.

Региональными психологическими службами, как правило, обеспечивается психологическое сопровождение профильного обучения и допрофильной подготовки. Практическими психологами общеобразовательных учебных заведений осуществляется работа по изучению образовательных потребностей учащихся 8-9-х классов.

Респонденты отмечают, что практическими психологами проводятся анкетирование, тестирование, собеседования, индивидуальные и групповые консультации. В основном, психологи применяют апробированные эффективные психодиагностические методики для изучения профессиональной направленности и определения личностных характеристик учащихся. Наиболее популярна у специалистов «Карта интересов» и проекционные тесты различной направленности. По результатам диагностики, а также по запросам педагогов и родителей, организуется психологическая коррекция. На основании ответов различных категорий респондентов, можно отметить, что в 1/3 случаев выбора филологического профиля обучения решающую роль сыграла своевременная психодиагностика. Так считают 35,1% руководителей общеобразовательных учебных заведений, 31,3% учителей, 28,2% родителей и 32,5% учащихся.

Системе допрофильной подготовки как неотъемлемой части профильного обучения уделяется должное внимание. Качественный состав учителей, обеспечивающих допрофильную подготовку, в большей мере отвечает решаемым задачам.

Используются различные формы реализации допрофильной подготовки. В 2007/2008 учебном году углубленно изучали предметы филологического цикла 607 учащихся 8-х классов и 1230 учащихся 9-х классов; спецкурсы и курсы по выбору – 793 учащихся 8-9-х классов; посещали факультативы – 107 учащихся, предметные кружки – 355 учащихся; участвовали в работе научных объединений – 25 учащихся, в деятельности секций МАН – 45 учащихся 8-х классов и 95 учащихся 9-х классов; принимали участие в предметных олимпиадах – 421 учащийся 8-х классов и 638 учащихся 9-х классов.

Преподаватели применяют как индивидуальные, так и групповые формы работы, Респонденты отмечают, что доминируют традиционные уроки и занятия, 33,3% — внедряется система подготовки и защиты проектов, 16,5% — тренинги, 16,4% – индивидуальные консультации, 4% — интерактивное обучение, 1% — исследования и эксперименты.

97,6% родителей и учащихся отмечают, что в общеобразовательных учебных заведениях систематически проводится информационно-разъяснительная работа, организуются встречи с преподавателями ВУЗов и представителями профессий филологического направления.

В ходе мониторинга, выявлены факторы, негативно влияющие на качество организации допрофильной подготовки и профильного обучения в классах филологического профильного направления:

недостаточное количество учебных кабинетов в соответствии с профилем обучения (41,6% от потребности);

низкий уровень оснащенности учебных кабинетов в соответствии с Типовыми перечнями (в 2007/2008 учебном году он составил только 19,3%);

отсутствие учебно-методических комплектов для допрофильной подготовки и профильного филологического обучения;

недостаточно эффективно внедряются информационно коммуникативные технологии обучения, имеющиеся в наличии программно-педагогические средства обучения, как правило, не используются должным образом;

остается минимальным количество учителей филологов, прошедших обучение по программе Интел-обучение для будущего;

минимальная вариативность элективных курсов и спецкурсов, что ограничивает возможности учащихся в выборе дальнейшего направления обучения;

отсутствие или недостаточное количество региональных авторских программ спецкурсов, элективных курсов для филологических профильных классов, имеющих профессиональную, межпредметную направленность;

крайне редко привлекаются к работе в филологических профильных классах преподаватели ВУЗов;

малоэффективны формы работы с одаренными учащимися.

Вышеперечисленные негативные факторы являются типичными и присущи в той или иной степени другим профильным направлениям.

По результатам проведенного исследования можно сделать определенный прогноз повышения качества допрофильной подготовки и филологического профильного обучения в общеобразовательных учебных заведениях на основе совершенствования системы управления общеобразовательными учебными заведениями регионов Автономной республики Крым.

Повышение качества допрофильной подготовки и филологического профильного обучения возможно при условии:

внедрения системы мониторинга эффективности организации допрофильной подготовки и филологического профиля обучения на региональном уровне, в т.ч. ежегодного проведения регионального и институционного мониторингов результатов внешнего независимого оценивания выпускников профильных классов филологического направления;

внедрения информационно коммуникативных технологий обучения, эффективного использования в учебном процессе программно-педагогических средств, имеющихся в наличии;

разработки и внедрения системы профессионально ориентированного профильного филологического обучения;

рационального подбора квалифицированных педагогических кадров и привлечения научных работников для осуществления допрофильной подготовки и филологического профильного обучения;

повышения уровня профессиональной компетентности учителей, осуществляющих допрофильную подготовку и филологическое профильное обучение;

координации совместной деятельности служб занятости населения, общеобразовательных учебных заведений, ВУЗов, методических, психологических служб и социальных педагогов в вопросах организации профессионального образования учащейся молодежи;

обеспечения пополнения библиотечных фондов учебных заведений, районных, городских методических кабинетов (центров) необходимой учебной литературой, дидактическими материалами и программно педагогическими средствами обучения;

проведения тщательного анализа имеющейся материально-технической базы учебных кабинетов, прогностических расчетов ее эффективного использования в условиях экономического и финансового кризиса, с учетом дальнейшего перехода на профильное обучение;

создания в общеобразовательных учебных заведениях интегрированных профильных предметных учебных кабинетов, укрепления и пополнения их учебно-методической базы;

разработки региональных авторских программ элективных курсов и спецкурсов для организации профильного обучения как предметно , так и профессионально ориентированных.

Курсовая работа: Организация международной статистики

Министерство образования и науки Украины

КУРСОВАЯ РАБОТА

на тему «Организация международной статистики»

по предмету «Экономическая статистика»

Киев 2011

Содержание

Введение

1. Основные направления и этапы формирования международной статистики

2. Современный этап развития международной статистики

3. Международные стандарты учета и статистики

4. Методы достижения сопоставимости статистических показателей

Выводы

Литература

Введение

Завершение образования мирового рынка к середине прошлого века потребовало расширения регулярной информации о происходящих на нашей планете социально-экономических процессах, породило потребность в международной статистике для выявления места национальных экономик в мировом хозяйстве, сравнения результатов их развития. Становилась все более необходимой разработка единообразных приемов исчисления показателей и их единых классификаций.

Потребность в информации о других странах существовала и раньше, буквально с древних времен, и удовлетворялась она с привлечением любых имевшихся цифровых данных. Значительное развитие такая информация получила в период Великих географических открытий и расширения международной торговли, образования мирового рынка, особенно в период становления рыночных отношений.

В XVII—XVIII вв. в ряде стран делались попытки оценки национального дохода и богатства, усиливался интерес к данным других стран при соизмерении экономической мощи разных государств; существенно возросли потребности в экономической, социальной, политической и иной информации в мире. Начали создаваться национальные государственные статистические системы. В европейских университетах стали преподавать не только курсы описательной статистики и политической арифметики, но и курсы международных сравнений.

Развитию международной статистики мешало несколько серьезных причин, и прежде всего отсутствие систематизированных показателей и нерегулярное их исчисление, зачастую разными методами, неразвитость национальных статистических служб и отсутствие международных органов, обобщающих деятельность статистических служб в странах.

1. Основные направления и этапы формирования международной статистики

По инициативе видных европейских экономистов А. Кетле и Э. Энгеля было решено с 1853 г. периодически проводить Международные статистические конгрессы с участием представителей статистических научных обществ и статистических служб ведущих стран мира, в том числе России. На сессиях этого конгресса до 1875 г. обсуждались предложения по выработке упорядоченных классификаций показателей важнейших отраслей хозяйства и унифицированных методов их исчисления, программ совместных работ по важнейшим статистическим обследованиям, проблемы создания национальных статистических служб.

В работе этих конгрессов принимали участие не только ученые-статистики из смежных областей знаний, но и представители государственных статистических органов. От России, в частности, активно участвовали Семенов-Тян-Шанский и Ю. Янсон, которые организовали сессию этого конгресса в Петербурге (1872 г.). В заслугу деятельности этой международной статистической организации следует отнести содействие унификации программ обследований и попытки сбора разрозненной информации разных стран.

Особую роль для развития международной статистики и статистической науки в целом играл и играет до сих пор Международный статистический институт — МСИ. Он был создан в 1885 г. как чисто научная организация, объединяющая представителей науки и практических работников статистических органов 50 стран. Согласно уставу МСИ, основной задачей этой организации является развитие и совершенствование статистических методов в странах мира путем выработки рекомендаций по единообразной разработке пригодных для сравнений статистических показателей разных стран. МСИ занимался также сбором и публикацией обобщенных материалов по странам. В последующем деятельность МСИ сосредоточилась на совершенствовании математических методов и демографии.

Таким образом, последовательная разработка международных рекомендаций в области статистики позволила МСИ заложить научные основы международных классификаций по важнейшим разделам статистики и их применению, но уже опосредованно, через деятельность Лиги Наций и через ООН, в которых он принимает активное участие.

Дальнейшее развитие международной статистики получило в рамках статистического органа Лиги Наций — Секции экономики и финансов. Эта Секция с помощью МСИ разработала практические основы системы показателей международной статистики, сформулировала принципы и рекомендации для единообразного исчисления национальными статистическими органами таких показателей.

Наряду с Лигой Наций функционировали и другие международные организации, такие, как Римский аграрный институт. Международная организация труда. Международный союз почт и телеграфа и ряд других, в которых имелись свои статистические службы, также разрабатывавшие международные рекомендации по единообразному исчислению странами статистических показателей в специфических областях деятельности людей.

На основе рекомендаций Лиги Наций и других международных организаций в 30-х годах начали издаваться международные статистические ежегодники и бюллетени с информацией по странам с выведением в ряде случаев мировых итогов. Так была заложена основа реальной международной статистики. Она была необходима для налаживания мирохозяйственных и иных связей между странами, для получения данных не только о деловых партнерах за рубежом, но и о самих странах, с которыми развиваются торгово-экономические, культурные и иные связи.

В феврале 1946 г. на первой сессии Экономического и социального совета ООН — ЭКОСОС — была учреждена Статистическая комиссия (СК ООН) как орган, подготавливающий все международные рекомендации в области статистики.

2. Современный этап развития международной статистики

Создание СК ООН существенно повысило качество и практическое применение международной статистики во всех странах и в международных организациях.

Вместе со Статистическим отделом Секретариата ООН (СО ООН) в настоящее время она организует всю статистическую работу в мире, объединяя более 230 стран и территорий, у которых имеются свои статистические службы, а также статистическую информацию около 2 тыс. различных международных организаций.

В это время деятельность МСИ сводится к содействию в достижении международной сопоставимости статистических показателей путем выработки единообразных методов их исчисления и общеприемлемых классификаций; обмену опытом между научными и практическими работниками статистики разных стран.

Центральное место в деятельности МСИ занимают регулярные сессии, на которых заслушиваются и обсуждаются доклады по самым различным проблемам социальной и экономической статистики, применения математической статистики и пр.

За последние годы в МСИ введена практика семинаров для руководителей статистических служб по проблемам международной статистики. В 1996 г. проведен семинар для европейских статистиков, на котором рассматривался опыт деятельности Бюро статистики Нидерландов, а также доклады президента МСИ и директора Евростата с обменом мнениями о роли международных статистических служб в совершенствовании статистической информации.

МСИ содержит учебные центры в Калькутте, Бомбее, Бейруте и Каире, на которые расходуется две трети бюджета МСИ. В этих центрах проходят переподготовку статистики стран Азии и Африки, специализируясь в разных областях статистики.

В 90-х годах прошлого века МСИ начал проводить специальные конференции по различным проблемам международной статистики — ее точности, своевременности и надежности, сохранения конфиденциальности и т.д.

Деятельность МСИ теперь сосредоточена на трех основных направлениях: статистическое образование, прикладное применение статистики в промышленности и технологии, а также в физических науках. Его деятельность связана практически со всеми национальными и международными организациями, МСИ имеет консультативный статус в ЭКОСОС и ЮНЕСКО без вхождения в специализированные учреждения ООН, регулярно участвует в деятельности СК ООН, не являясь ее членом. МСИ регулярно издает Обзор международной статистики, публикует материалы своих сессий, периодически выпускает Ежегодник больших городов мира по определенной программе показателей, а также ряд других публикаций, среди которых несколько выпусков Словаря статистических терминов.

Но с созданием СК ООН именно она стала центром, который координирует все статистические работы в мире, как в отдельных странах, так и в международных организациях. Статистические стандарты ООН стали обязательными для международных организаций и рекомендательными для национальных статистических служб в их внутренней деятельности, причем в ООН они обязаны представлять сведения в соответствии с международными стандартами либо оговаривать порядок отклонения от последних.

В настоящее время СК ООН вполне успешно решает свои основные задачи и осуществляет:

подготовку документов как для ее сессий, а также для ЭКОСОС и Генеральной Ассамблеи ООН;

разработку проектов методологических документов ООН — руководств в области статистики;

сбор и анализ замечаний национальных статистических служб по проектам рекомендаций ООН в области статистики;

сбор и обработку информации от стран и международных организаций для выпуска статистических публикаций ООН;

выведение региональных и мировых итогов на сопоставимой основе и увязке с ними данных специализированных учреждений системы ООН;

определение направлений и стран, которые нуждаются в технической помощи ООН по развитию национальных статистических служб;

содействие общему совершенствованию статистики в мире и развитию ее методов;

разработку планов важнейших статистических обследований;

создание и развитие интегрированных систем сбора и обработки международной статистической информации;

изучение возможностей и обеспечение применения ЭВМ при создании международных вычислительных центров и банков данных для статистики ООН, внедрения современных носителей информации и электронных версий статистических данных.

В 1993 г. ООН учредила в своем секретариате Департамент экономической и социальной информации и анализа проводимой политики. Этот новый орган стал специальным центром разработки социально-экономической информации для содействия анализу тенденций и результатов политики, проводимой международными организациями системы ООН.

Тем самым был создан важный механизм объединения всех функций анализа мирового развития на основе собираемой экономической, социальной, демографической информации, данных о состоянии окружающей среды, платежных балансов стран, а также оказания технической помощи в области статистики и народонаселения. На основе этой международной информации ежегодно готовится Мировой социально-экономический обзор ООН. Образована единая международная система социально-экономической информации на базе существующих международных вычислительных центров ООН и их баз данных.

В рамках единой системы международной статистики повышается роль СК ООН, которая в 1993 г. разработала новый вариант международного стандарта системы сводных показателей национального счетоводства (СНС-93). Этот стандарт является стержнем для всех национальных систем статистической информации и позволяет на единой методологической и информационной основе количественно соизмерять результаты решения многих современных глобальных и локальных проблем человечества, которые обсуждаются в ООН.

Наряду с созданием СК ООН были образованы региональные комиссии ООН, а при них — региональные конференции статистиков: для Европы — Европейской экономической комиссии — ЕЭК; для Азии и Дальнего Востока — ЭКАДВ (сейчас это комиссия для стран Азии и Океании — ЕСКАТО); для Латинской Америки — ЭКЛА; для Африки — ЭКА, с выделением группы стран Западной Африки — ЭКЗА. В секретариатах этих региональных комиссий образованы статистические отделы как исполнительные органы региональных статистических конференций для содействия внедрению международных статистических стандартов применительно к условиям регионов и сбора данных от стран и регионов.

В системе ООН функционируют такие специализированные учреждения, как Международная организация труда — МОТ; Продовольственная и сельскохозяйственная организация ООН — ФАО; Международная организация по образованию, науке и культуре — ЮНЕСКО; Международная организация гражданской авиации — ИКАО, Всемирная организация здравоохранения — ВОЗ; Международный валютный фонд — МВФ; Международный банк — МБ; Международный почтовый союз — МПС; Всемирная организация интеллектуальной собственности — ВОИС; Международное агентство по атомной энергии — МАГАТЭ; Всемирная торговая организация — ВТО и др. В таких специализированных учреждениях функционируют свои статистические службы, подготавливающие проекты международных стандартов в своих специфических областях, после обсуждения и одобрения в СК ООН и ЭКОСОС эти документы становятся международными статистическими стандартами и служат базой для сбора информации от стран в своих областях, они обмениваются информацией с СО ООН и другими международными организациями, чтобы исключить дублирование запросов на информацию от стран.

При Секретариате ООН образованы такие международные организации, как Конференция по торговле и развитию — ЮНКТАД, Организация по промышленному развитию — ЮНИДО и Программа окружающей среды — ЮНЭП. В них также имеются статистические подразделения.

В качестве особых органов (специализированных учреждений) при ООН действуют следующие международные организации: Детский фонд — ЮНИСЕФ, Программа развития — ЮНДП, Комиссар ООН по делам перемещенных лиц — ЮНКР, Агентство помощи и содействия перемещенным лицам — ЮНРВА, Международная продовольственная программа — ВФП и др. Каждая организация собирает информацию о результатах своей деятельности в странах, координирует свои обследования с СК ООН и обменивается с ней информацией, сведенной в определенные обобщенные итоговые показатели.

Наряду с этим СК ООН регулярно обменивается информацией с другими международными организациями, не входящими в систему ООН.

Среди международных организаций, не входящих в систему ООН и занимающихся обобщением международной информации, можно назвать Организацию экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), Европейский союз (ЕС), Организацию Африканского единства (ОАЕ), Содружество независимых государств (СНГ) и ряд других. Все они собирают, обобщают и публикуют статистические данные своих стран-членов по определенным программам и в соответствии со своими рекомендациями единообразного исчисления соответствующих показателей. Их рекомендации, базируясь на международных статистических стандартах ООН, обеспечивают основу достижения сопоставимости состава систем показателей их стран.

Ряд международных организаций обобщает данные о деятельности их стран-членов в оговоренной узкой сфере деятельности. К числу таких организаций относится Совет по китобойному промыслу (СКП), который контролирует соблюдение странами в настоящее время моратория, запрещающего забой китов, а также квот для забоя отдельных видов этих водных млекопитающих, которые находятся под угрозой исчезновения. Аналогичным образом определены сферы статистической информации для Мирового совета по пшенице; Мирового союза по кофе. Мирового союза по олову. Международной организации по сахару, Международного совета по хлопку и т.д.

У всех этих международных организаций, их статистических служб имеется одна задача и цель — достижение сопоставимости состава разрабатываемых ими систем показателей с помощью выработанных ими стандартных методов их исчисления.

В силу необходимости внедрения в практику статистических служб отдельных стран и международных организаций таких стандартизированных систем статистических показателей и единых методов их исчисления международная статистика выделилась в самостоятельный раздел статистики.

Вполне очевидно, что степень детализации и состав показателей международной статистики зависят от возможностей применяемых в отдельных странах систем статистической информации. Исходные данные зарубежных стран, как правило, чрезвычайно разнообразны, а международная статистика оперирует более обобщенными, но менее детальными группировками данных на базе международных классификаций; в международных организациях натуральные показатели приводятся в одинаковых метрических единицах, стоимостные показатели — в единой валюте.

Вполне естественно, что перечисленные выше (и не упомянутые) международные организации системы ООН, а также организации, не входящие в систему ООН, постоянно обмениваются огромными объемами данных международной статистики. Для упорядочения потоков информации отдельных стран и международных организаций в ООН разработана четкая схема обращения такой информации в мире. Это касается прежде всего регулярных потоков информации от стран к международным организациям системы учреждений ООН, которые представлены на схеме (рис. 1).

Организация международной статистики

Рис. 1. Каналы обращения международной статистической информации через ООН

В значительной степени решение проблемы рациональной организации потоков международной статистической информации облегчается созданием сети международных вычислительных центров, которые в настоящее время связаны между собой линиями ИНТЕРНЕТ, а также каналами спутниковой связи. Банки данных таких ВЦ содержат сплошные динамические ряды значений принятых в ООН систем показателей каждой международной организации, как правило, за период с 1950 г., а в ряде случаев и за более длительный период.

Такие международные ВЦ созданы в городах мира, в которых или вокруг которых расположены международные организации системы ООН. Прежде всего начал функционировать такой ВЦ в Секретариате ООН при СО ООН (Нью-Йорк, США), затем — в Европейском отделении ООН (Женева, Швейцария) и его филиалы в Париже и Риме. Несколько позднее введены в эксплуатацию международные ВЦ в ИКАО (Монреаль, Канада), в МВФ и МБ (Вашингтон, США), в МАГАТЭ (Вена, Австрия), в ЭСКАТО (Бангкок, Таиланд), в ЭКА (Аддис-Абеба, Эфиопия) и др.

Тем самым ООН упорядочила направления основных международных потоков статистической информации в мире, максимально исключая ее дублирование, сокращая расходы на ее сбор, обработку и распространение.

Помимо этого ООН за истекшие более чем полстолетия смогла добиться значительной унификации состава данных международной статистики, обеспечивая сопоставимость показателей разных стран, их итогов. Этому способствовал разработанный порядок этапов выработки рекомендаций ООН по международной статистике, которые готовятся экспертами по заявке в СК ООН, затем обсуждаются в странах и на СК ООН и передаются на окончательное обсуждение и одобрение ЭКОСОС, после чего эти рекомендации становятся официальными документами ООН. Такой порядок обязателен для всех международных статистических стандартов. Это обеспечивает максимальную сопоставимость публикуемых ООН статистических данных. Этапы выработки международных статистических стандартов представлены на рис. 2.

Организация международной статистики

Рис. 2. Схема выработки рекомендаций ООН по международной статистике

Цифрами на схеме обозначены: 1 — исходная просьба; 2 — проект предложения; 3 — замечания стран; 4 — первоначальный проект; 5 — проект рекомендации; 6 — рекомендация ООН

Представленная на рис. 2 схема выработки международных статистических стандартов в ООН основывается на следующих принципах.

На первом этапе выявляется потребность в разработке новых или в совершенствовании действующих международных рекомендаций, например для выработки нового стандарта по исчислению показателей нематериальных активов. В этом случае на заседании СК ООН принимается решение о подготовке проекта нового стандарта и дается поручение СО ООН создать рабочую группу из экспертов, чтобы подготовить предложения по проекту такого документа ООН. По общим проблемам статистики рабочие группы экспертов создаются из специалистов стран. Проекты по отдельным специфическим проблемам статистики готовятся экспертами специализированных учреждений системы ООН.

На втором этапе СО ООН собирает и обобщает полученные предложения экспертов и направляет проект предложений экспертов на отзыв и замечания в национальные статистические органы.

На третьем этапе, получив конкретные замечания стран по проекту рекомендаций, СО ООН обобщает эти отзывы, замечания и поправки, которые сводятся в единый проект документа ООН.

На четвертом этапе СО ООН сводит эти замечания и поправки в проект документа ООН, а также представляет его в СК ООН.

На пятом этапе СК ООН всесторонне обсуждает представленный проект документа ООН и при необходимости вносит редакционные правки или уточнения. После этого проект документа передается в ЭКОСОС.

На шестом этапе рекомендация статистического стандарта ООН рассматривается на одном из заседаний ЭКОСОС, одобряется и после этого становится официальным документом ООН, которым руководствуются статистические органы стран и международных организаций.

Такими международными стандартами ООН обеспечивается сопоставимость содержания статистических показателей, методов их исчисления и публикуемых на их основе данных по странам, регионам и миру в целом.

Методологические документы ООН публикуются на шести официальных языках, принятых в ООН, в том числе на русском. Во-первых, это документы ООН серии М (методологические), т.е. стандарты и рекомендации ООН; во-вторых, документы ООН серии F — методологические исследования по отдельным разделам статистики.

Помимо обширных публикаций ООН имеются разнообразные статистические публикации других международных организаций, не входящих в систему ООН, но основывающиеся в значительной степени на статистических стандартах ООН. Это публикации ОЭСР, ЕС, СНГ, Совета Скандинавских стран и сотен других организаций, данные которых нередко воспроизводятся в статистических публикациях ООН.

Все международные публикации со статистическими данными составляют исключительно важный источник информации о самых разнообразных тенденциях развития разных стран на сопоставимой основе.

3. Международные стандарты учета и статистики

Международные стандарты устанавливаются для достижения сопоставимости исчисляемых в разных странах показателей, с их помощью единообразно характеризуются важнейшие социально-экономические явления в мире и выводятся итоги по странам, регионам и миру в целом.

В международной статистике различаются следующие виды таких стандартов:

общеметодологические положения международной статистики;

классификации статистических показателей;

руководства по исчислению показателей;

справочники и технические руководства.

Общеметодологические положения — это документы ООН, в которых изложены принципы и методология построения систем сводных показателей, характеризующих важнейшие взаимосвязи в экономике и результаты ее функционирования.

К таким документам ООН относится прежде всего Система национального счетоводства. Она была разработана экспертами СК ООН в 1951 г. и утверждена ЭКОСОС в 1953 г. Затем в 1966 г. она была усовершенствована и в 1968 г. одобрена ЭКОСОС. Действующий в настоящее время вариант международной СНС готовился несколько лет, в 1993 г. он был одобрен ЭКОСОС и рекомендован для практического применения странами и международными организациями. Этот международный стандарт регламентирует применение единообразных показателей, основанных на теории факторов производства и таблицах межотраслевых связей, взаимоувязанных с платежным балансом. С помощью такой системы показателей характеризуются воспроизводственные процессы в стране и в секторах хозяйства.

В числе общеметодологических документов ООН следует отметить Руководство по платежному балансу, подготовленное специалистами МВФ. Его пятое издание в 1993 г. методологически взаимоувязано с СНС-93. Оно призвано содействовать единообразному исчислению показателей результатов внешнеэкономической деятельности хозяйствующих субъектов в каждом секторе хозяйства стран.

Важным документом такого типа являются Руководящие принципы по статистике национальных фондов, которые были разработаны в 1979 г. В них излагаются основы методологии исчисления показателей экономических активов, которые в 1993 г. были уточнены и стали составной частью СНС-93.

Среди международных классификаций можно выделить следующие важнейшие документы:

1. Международная стандартная классификация всех видов деятельности — МСОК. Она регламентирует группировки статистических показателей по отраслям хозяйства. В России ей соответствует аналог — ОКОНХ вместе с переходным ключом по каждой позиции — Индексы к МСОК. Впервые она была разработана ООН в 1949 г. и уточнялась в 1958, 1968 и 1990 гг.

2. Международная стандартная торговая классификация — МСТК, которая впервые разработана в 1951 г. и в последующем неоднократно уточнялась (в 1961, 1968, 1975 и 1986 гг.) и дополнялась Индексами к МСТК — в 1953, 1961 и 1987 гг.

3. В 1967 г. ООН разработана Классификация товаров по широким экономическим группам — КТШЭК, в которой выделяются товары для экспорта и импорта на средства производства, промежуточные и потребительские товары.

4. Международная стандартная классификация образования, разработанная ЮНЕСКО, с 1974 г. используется для единых группировок учащихся по трем основным уровням обучения.

5. Международная стандартная классификация профессий, разработанная МОТ, действует с 1958 г., она неоднократно уточнялась.

6. Международная стандартная классификация занятий, также подготовленная МОТ, используется для характеристики рода фактических занятий населения.

7. Международная стандартная классификация болезней, увечий и смерти разработана ВОЗ в 1948 г. и затем неоднократно уточнялась, чтобы отразить текущую практику органов здравоохранения.

Следует выделить еще стандартные классификации ООН для промышленности (с 1953 г.) и строительства (с 1965 г.) с их последующими уточнениями по мере развития этих отраслей хозяйства.

Имеются еще десятки других международных классификаций по различным областям деятельности людей. Специальная международная классификация показателей туризма разработана ВТО в последнее время.

Весьма многочисленны такие международные стандарты, как руководства по исчислению показателей. В этой группе наибольшее практическое значение имеют Методологические пояснения к статистическому ежегодника ООН и дополняющему его статистическому ежемесячному бюллетеню ООН. Аналогичные методологические пояснения имеются к международной статистике труда и ряду других международных публикаций.

Особую роль играют методологические указания о порядке проведения всемирных обследований: переписей населения и жилищ, промышленности, сельского хозяйства, торговли и т.д.

В рекомендациях и руководствах СК ООН для статистики получают дальнейшее раскрытие и разъяснение порядок и методология расчета соответствующих показателей. В частности, детально разработаны принципы исчисления показателей естественного движения населения, его гражданского состояния и регистрации; принципы и рекомендации порядка проведения переписей населения; методы оценки потребности в жилищах; определения и методы оценки работы транспорта и т.д.

Аналогичные рекомендации готовятся и специализированными учреждениями системы ООН. Так, МОТ издает рекомендации по статистике занятости и безработицы, заработной платы, рабочего времени, индексов потребительских цен, производственного травматизма, трудовых конфликтов, социального страхования, производительности труда и пр.

ФАО разрабатывает и совершенствует рекомендации по ведению балансов — счетов сельского хозяйства, показателей отдельных продуктов, сельскохозяйственных площадей, урожайности, балансов оборота отдельных видов продовольствия и пр.

ЮНЕСКО разрабатывает методологические рекомендации по исчислению показателей потребности в школьных учреждениях; расходов на образование, причин отсева учащихся; потерь от прекращения образования; выпуска книг и периодических изданий, характеристик научно-технического прогресса и др.

Важную роль играют руководства по проведению выборочных обследований семейных бюджетов, домохозяйств, ведения регистров различных объектов статистических наблюдений, сопоставлений розничных цен для установления уровня заработной платы для международных чиновников, проблемам составления таблиц «затраты-выпуск» и их анализа и т.д.

В группе справочников имеются десятки международных стандартов ООН, среди которых отметим следующие, которые периодически уточняются и обновляются:

Международные меры и веса;

Номенклатура географических регионов для статистики;

Названия стран мира и национальностей;

Указатель международных стандартов;

Таможенные зоны мира;

Перечень статистических показателей, разрабатываемых международными организациями;

Коэффициенты пересчета из национальных единиц измерения в метрические;

Справочник методов регистрации естественного движения населения;

Справочник статистических организаций в мире;

Справочник образовательных организаций в мире;

Справочник по экономической статистике в странах Азии.

В настоящее время действует более 150 международных стандартов в области статистики, из которых примерно 60 разработаны в СК ООН, а остальные — в специализированных учреждениях системы ООН.

На основе таких стандартов в ООН составляются специальные анкеты-вопросники для стран; в этих вопросниках содержатся перечни соответствующих показателей, которыми интересуются международные организации и по которым от стран запрашивается информация. В анкетах содержатся краткие методологические пояснения, как исчислять такие показатели в соответствии с международными стандартами. С помощью таких анкет-вопросников статистические службы ООН собирают необходимые данные по разработанным системам показателей международной статистики. Пути ее прохождения через каналы международных организаций показаны на рис. 4.1.

Статистика свои показатели основывает в значительной степени на данных бухгалтерского учета. Поэтому СК ООН с 1968 г. предпринимает попытки взаимной увязки принципов бухгалтерского учета с принципами СНС. Налажены контакты с международными профессиональными объединениями бухгалтеров: с Комитетом по стандартам бухгалтерского учета (с 1973 г.), Международной федерацией бухгалтеров (с 1977 г.). Европейской федерацией бухгалтеров-экспертов и др. Для этих целей в 1982 г. была создана Межправительственная группа экспертов ООН по международным стандартам учета и отчетности, которая содействует внедрению в практику стран международных стандартов бухгалтерского учета, которые периодически уточняются. В настоящее время действует немногим более 30 таких стандартов, основанных на принципах СНС-93. Наиболее полно и последовательно такие стандарты внедрены во Франции через Общенациональный план счетов.

В международных стандартах бухгалтерского учета регламентируются важнейшие положения его, которые обеспечивают единообразное понимание содержания соответствующих показателей по важнейшим разделам учета и их сопоставимость. Это позволяет разрабатывать отчеты без жесткой обязательности форм учета и всей документации на предприятиях и в учреждениях. Все стандарты бухгалтерского учета можно сгруппировать по следующим разделам:

общеметодологические;

характеризующие общее направление деятельности предприятий;

характеризующие отдельные виды их деятельности;

учитывающие отдельные виды имущества и активов;

учитывающие государственные субсидии и социальные меры.

Такими стандартами все более широко пользуются во многих странах мира, что способствует дальнейшей унификации учета на всех уровнях — от предприятий до хозяйства страны, а также в международном масштабе. Это в свою очередь повышает качество и достоверность всей международной статистической информации.

4. Методы достижения сопоставимости статистических показателей

Международная статистика основана на сравнении исходной информации и приведении ее к сопоставимому виду для характеристики происходящих в разных странах социально-экономических явлений.

Практически во всех случаях при сравнениях исходных данных, включенных в национальные статистические публикации, обнаруживаются определенные сходства и различия данных одних стран от данных других стран и от международных стандартов.

Различия связаны с неодинаковым составом элементов объектов статистического наблюдения, единиц измерения, с различными методами сбора и обработки исходной информации, не говоря о различиях в численности и составе населения, периодах и моментах регистрации явления, уровнях цен, покупательной способности национальной валюты и многих иных факторах, оказывающих влияние на величину значения сравниваемых показателей, как натуральных, так и стоимостных.

Для решения проблем устранения несопоставимости состава показателей сравниваемых стран международной статистикой выработан ряд особых методов. Во-первых, определенный порядок разработки и применения международных стандартов, т.е. установление единого содержания, одинаковых методов исчисления и группировок статистических показателей. Во-вторых, метод выявления сходств и различий исходных национальных показателей разных стран и установленных международных стандартов ООН. В-третьих, метод переходных ключей для пересчета значений национальных данных в соответствии с международным стандартом. В-четвертых, использование для непосредственных соизмерений значений показателей разных стран, исчисленных «в расчете на душу населения». Это наиболее важные методы международной статистики.

Первый из перечисленных методов составляет основу сопоставлений и является важнейшим исходным моментом. Порядок его выработки подробно описан в предыдущих параграфах и не нуждается в дополнительных пояснениях.

Второй метод проистекает из основного и состоит в выявлении прежде всего сопоставимых частей сравниваемых показателей разных стран по эталонам международного стандарта. Тем самым определяется база дальнейших пересчетов и выявляется масштаб несопоставимой части, которая отсутствует либо в составе показателя страны, либо в составе его международного стандарта. Это служит основой поправок в сравниваемые показатели разных стран для достижения их сопоставимости по своему составу.

Метод переходного ключа позволяет непосредственно устранять несопоставимость сравниваемых показателей и пересчитывать их значения из национальных систем показателей в значения таких показателей по международным стандартам, а также переходить от последних к национальным показателям. Причем такие ключи применяются во многих случаях: для пересчета национальных единиц измерения в международные; для установления сопоставимых составов элементов показателя; для пересчета стоимостных показателей из национальных денежных единиц в международную валюту, исходя из паритетов покупательной способности национальных валют, и во многих других случаях. При этом принципиальная схема такого ключа остается неизменной. Исходным моментом для перехода служит значение национального показателя рассматриваемой страны; затем по выявленным различиям его состава от международного стандарта вносятся необходимые поправки, и в итоге получаются значения, сопоставимые с международным стандартом.

До сих пор в ряде стран используются традиционные для них единицы измерения. Так, вес продукции черной металлургии, угля и ряда других продуктов в США измеряется «короткими тоннами», а в Великобритании — «длинными тоннами». В таком случае сопоставимость значений национальных показателей с международными показателями достигается с помощью переходного ключа (табл. 1).

Таблица 1 Переходный ключ для пересчета национальных единиц измерения в международные единицы измерения

Организация международной статистики

Приведенная выше схема переходного ключа позволяет наглядно представить механизм действия такого ключа, на основе которого легко составить алгоритм для автоматизированного пересчета соответствующих национальных показателей в международные единицы измерения и, наоборот, международных — в национальные единицы измерения. Но самое главное — использование такого метода позволяет сопоставлять значения статистических показателей разных стран в единых измерителях.

Вполне очевидно, что для пересчета данные американской статистики о добыче угля, выраженные в «коротких тоннах», требуется разделить на коэффициент 0,9072, чтобы получить значения его добычи в метрических тоннах. В случае пересчета исходных данных английской статистики аналогичным образом национальные данные требуется разделить на коэффициент 1,016.

Для сопоставления группировок показателей разных стран с помощью переходных ключей в них используются коды национальных классификаций, и, если они отличаются от группировок международной классификации, вносятся необходимые коррективы для пересчета. Схема ключа при этом не претерпевает изменений (табл. 2). В левой части ключа проставляются коды группировки по национальной классификации. В центральной части ключа проставляются коды элементов группировки, которые требуется исключить или добавить к основной группировке, чтобы значение показателя этой группировки данных соответствовало ее международному стандарту. Техника расчетов в этих случаях также четко описывается с помощью такого ключа и легко формализуется соответствующим алгоритмом, и дальнейшие пересчеты возможно осуществлять автоматизирование. Покажем это на конкретном примере.

Таблица 2 Переходный ключ от ОКОНХ России к МСОК для образования сопоставимой группы «Электроэнергия, газ и водоснабжение»

Организация международной статистики

Таким образом, чтобы по России получить сопоставимые с международной классификацией МСОК значения показателей по группе Электроэнергия, газ и водоснабжение, требуется объединить по России группу ОКОНХ 11100 с группами 19780, 90213, 90214 и 90215. Такие перегруппировки обеспечивают сопоставимость показателей России с показателями международной статистики.

В примере использованы коды ОКОНХ, которые в настоящее время заменяются новым классификатором — ОКДП (Общероссийская классификация видов экономической деятельности, продукции и услуг).

Несколько сложнее решаются проблемы исчисления и сравнения статистических показателей, выраженных в денежных единицах разных стран.

Коэффициенты покупательной способности валют в международной статистике начали исчисляться с 60-х годов. В 1968 г. в рамках ООН была учреждена Программа международных сопоставлений (ПМС) для расчета «паритетов покупательной способности» (ППС) валют разных стран. Расчеты таких ППС осуществлялись и осуществляются в настоящее время для пересчета значений показателей ВВП, исходя из соотношения внутренних цен на товары-представители для основных элементов этой важнейшей категории. Основная задача такого проекта ООН состоит в получении инструмента для пересчета национальных значений показателей ВВП и его составных элементов в единую международную валюту — доллары США — для непосредственного соизмерения при сопоставлениях.

Методология таких сопоставлений заключается в следующем:

вначале исчисляются значения соотношений покупательной способности валют по их внутренним ценам на товары-представители в первичных группах (ПГ) по отношению к доллару США;

затем значения ППС исчисляются для элементов ВВП как средневзвешенные значения ППС из значений их для ПГ, входящих в состав элемента ВВП, исходя из удельных весов этих элементов;

наконец, исчисляется итоговое значение ППС для общего объема ВВП, исходя из взвешенных значений всех ППС, полученных для всех элементов ВВП.

Выводы

Агрегированные таким образом показатели ВВП по его конечному использованию образуются из значений 294 ПГ, соответственно взвешенных по удельным весам их в структуре ВВП страны. Подробное описание техники расчетов ППС содержится в официальной публикации Госкомстата РФ «Международные сопоставления валового внутреннего продукта за 1993 год».

Таким образом, современная международная статистика существенно расширяет и качественно улучшает возможности сравнительного анализа происходящих в мире социально-экономических процессов, позволяет формулировать важные рекомендации дальнейшего развития России и осуществлять соответствующие прогнозы.

Литература

1. Адамов В.Е. Факторный индексный анализ. М.: Статистика, 2007.

2. Айвазян С.А., Мхитарян B.C. Прикладная статистика и основы эконометрики: Учебник. М.: ЮНИТИ, 2008.

3. Гохберг Л.М., Кузнецова И. А. Технологические инновации в России. М.: Центр исследований и статистики науки, 2009.

4. Григорук Н.Е. Статистика внешнеэкономических связей. М.: Финансы и статистика, 2008.

5. Информатика в статистике: Словарь-справочник. М.: Финансы и статистика, 2008.

6. Информационные технологии в статистике / Под ред. А.Н. Романова, В.П. Божко. М.: Финстатинформ, 2007.

7. Основы маркетинга / Ф. Котлер, Г. Армстронг, Д. Сондерс, В. Вонг. Пер. с англ. 2-е европейское изд. К.; М. — СПб.: Издат. дом «Вильяме», 2008.

8. Меньшиков С. Новая экономика. Основы экономических знаний. М.: Международные отношения, 2009.

9.Романов Ю.А. Статистика внешней торговли. М.: Международные отношения, 2007.

10. Российская государственная статистика 1802—1996. М.: Финансы и статистика, 2008.

11. Роуз П. С. Банковский менеджмент. Предоставление финансовых услуг. М.: Дело лтд, 2005.

12. Руководство по сбору и анализу статистических данных в области уголовного правосудия: Методологические исследования. Серия А № 43. ООН. Нью-Йорк, 2007.

13. Руководство по статистике государственных финансов. Аннотированный план-проспект. МВФ, 2009.

Реферат: Вплив кріоконсервованих фетальних нервових клітин на репаративні процеси в патологічно зміненій сітківці

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ НАУК УКРАЇНИ

ІНСТИТУТ ПРОБЛЕМ КРІОБІОЛОГІЇ І КРІОМЕДИЦИНИ

ЛІТВІНОВА ЛІЛІЯ ВОЛОДИМИРІВНА

УДК: 615.361.018.8.013.014.41:617.7.

ВПЛИВ КРІОКОНСЕРВОВАНИХ ФЕТАЛЬНИХ НЕРВОВИХ КЛІТИН НА РЕПАРАТИВНІ ПРОЦЕСИ В ПАТОЛОГІЧНО ЗМІНЕНІЙ СІТКІВЦІ

14.01.35 – кріомедицина

АВТОРЕФЕРАТ

дисертації на здобуття

наукового ступеня кандидата медичних наук

Харків – 2008

Дисертацією є рукопис

Робота виконана в Інституті проблем кріобіології і кріомедицини НАН України

Науковий керівник: доктор медичних наук, професор Дьомін Юрій Альбертович, Харківська медична академія післядипломної освіти МОЗ України, завідувач кафедри офтальмології

Офіційні опоненти:

доктор медичних наук, професор Юрченко Тетяна Миколаївна, Інститут проблем кріобіології і кріомедицини НАН України, завідувач відділу кріоморфології, м. Харків

доктор медичних наук, професор Шепітько Володимир Іванович, Вищій державний навчальний заклад України „Українська медична стоматологічна академія ” МОЗ України, завідувач кафедри гістології, цитології і ембріології, м. Полтава

Захист відбудеться «20» травня 2008 р. о 1330 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 64.242.01 в Інституті проблем кріобіології і кріомедицини НАН України (61015, м. Харків, вул. Переяславська, 23)

З дисертацією можна ознайомитися в бібліотеці Інституту проблем кріобіології і кріомедицини НАН України (61015, м. Харків, вул. Переяславська, 23)

Автореферат розіслано «18» квітня 2008 р.

Вчений секретар

спеціалізованої вченої ради

член-кореспондент НАН України,

доктор медичних наук,

професор

Гольцев А.М.

ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ

Актуальність теми. На даний час розроблено біотехнологічні процеси заготівлі, консервування клітин і тканин ембріофетоплацентарного походження в умовах низьких температур (Грищенко В.І., Снурніков О.С., Дьомін Ю.А. 2000; Грищенко В.И., 2001; Гольцев А.Н., 2005).

Вивчено вплив холоду на біологічні об’єкти, розроблена спеціальна кріогенна техніка, яка забезпечує оптимальну програму заморожування, запропоновано захисні засоби, що забезпечують цілість клітин і тканин у життєздатному стані (Грищенко В.И., 2000, 2003; Гольцев А.Н., Бабенко Н.М., 2003; Грищенко В.И. 2006), а також численні кріоконсервовані препарати і схеми їх використання (Anthony D. et al., 1999; Fuchs E. et al., 2000, Сметанкин И.Г., 2000; Bianco P. et al., 2001; Турчин И.С., 2003; Бабенко В.И., Грищенко В.И., 2005; Бичко С.В., Дунаева О.В., 2005; Ващенко В.И., 2005).

Процес кріоконсервування багато в чому визначає функціональну повноцінність біологічного матеріалу і відповідно успіх у практичному його застосуванні.

В останні десятиліття інтенсивно розвивається новий напрямок медицини – клітинна терапія, суть якої полягає в використанні кріоконсервованих клітин і тканин ембріофетоплацентарного комплексу з метою активації компенсаторних ресурсів ушкоджених клітин і тканин реципієнта, стимуляції механізмів регенерації, заміщення утрачених клітинних і тканинних структур при подальшому відновленні функцій органа, тканини (Akpek E.K. et al., 1999; Бабенко Н.Н. и соавт., 1999; Высеканцев И.П., Гурина Т.М., 2001; Демин Ю.А. и соавт., 2001; Ватутин Н.Т., Гринь В.К., 2003).

Однак на даний час залишаються маловивченими механізми дії клітинних препаратів після їх деконсервування і введення в організм реципієнта при різних патологіях. Використання фетальних нервових клітин має виражений позитивний вплив на клінічні синдроми патологічних процесів із ураженням нервової тканини (Линник Л.А., 2001).

Одним з патологічних проявів ураження нервової тканини в офтальмології є центральна хоріоретинальна дистрофія (ЦХРД).

Центральна хоріоретинальна дистрофія – одна найбільш розповсюджена причина слабобачення, яка займає лідируюче місце інвалідності по зору (Линник Л.А., 2001; Абдулаева Э.А.,2002; Александрова М.А., Ревищин А.В., 2003).

За даними вітчизняних вчених ЦХРД складає 14% від усіх випадків судинних захворювань ока, а в осіб старше 50 років – 49% (Бездетко П.А., 2001; Абдулаева Э.А. и соавт., 2002; Александрова М.А. и соавт., 2003). Інвалідність внаслідок дистрофічних захворювань сітківки протягом останніх 5 років залишається високою та складає 24-25% від загальної кількості первинної інвалідності (Логай И.М., Сергиенко Н.М., 2003).

Вибір терапії залежить від форми і стадії ЦХРД. З урахуванням різноманіття патогенетичних факторів захворювання основні методи лікування спрямовані на покращення гемодинаміки і нормалізацію обмінних процесів у судинній оболонці та сітківці. Однак існуючі терапевтичні методи лікування ЦХРД не забезпечують повноцінного і стабільного відновлення утраченого зору і у більшості випадків не мають бажаних задовільних результатів.

Тому актуальним залишається подальший пошук патогенетично обґрунтованих методів лікування ЦХРД, серед яких перспективним є використання препаратів фетоплацентарного комплексу (ПФПК) на основі всебічного вивчення механізмів їх дії.

Зв’язок роботи з науковими програмами, планами, темами. Дисертаційна робота виконана в рамках науково-дослідної теми Інституту проблем кріобіології і кріомедицини НАН України: № 7 «Вивчення морфофункціональних особливостей регіональних стовбурових клітин ембріонів, їх кріочутливості та механізмів реалізації біологічної активності в умовах культивування та на моделях деяких патологічних станів» (№ ДР 0102U002026).

Мета і задачі дослідження. Визначити закономірності дії кріоконсервованих фетальних нервових клітин в експерименті і вивчити їх вплив на функціональні показники органа зору в клініці.

Для реалізації поставленої мети необхідно вирішити наступні задачі:

Вивчити розподіл кріоконсервованих фетальних нервових клітин (КФНК) в організмі експериментальних тварин після застосування і визначити тимчасові параметри їх функціонування при експериментальній моделі ушкодження сітківки.

Оцінити вплив КФНК на морфологічну структуру сітчастої оболонки експериментальних тварин після лазерного опіку ока.

Вивчити закономірності впливу КФНК на окремі аспекти молекулярної регуляції процесів репарації сітківки кроля після лазерного опіку.

Розробити схему введення КФНК, а також визначити основні верифікаційні параметри для вибору тактики лікування в комплексній терапії ЦХРД.

Вивчити динаміку змін основних клініко-функціональних показників органа зору після застосування КФНК у комплексному лікуванні ЦХРД.

Об’єкт дослідження: Процеси репарації ушкодженої сітківки після введення КФНК.

Предмет дослідження: Механізми дії КФНК, які обумовлюють терапевтичну ефективність при лікуванні дистрофічних захворювань та пошкоджень сітківки.

Методи дослідження: У роботі використовували методи морфологічного аналізу, імуноферментний (імуносорбентний) метод для аналізу нейротрофічних факторів (фактора росту нервів (FGN) і трансформуючого фактору росту β-1 (TGF β-1)), молекулярний метод (полімеразно ланцюгова реакція (ПЛР) для дослідження розподілу КФНК в організмі по Y–хромосомі – генетична мітка), метод суправітального фарбування за допомогою флюоресцентного зонда DDC (3,3-‘dioctadecyloxacarbocyanine bromide). Також були використані офтальмологічні методи (візометрія, періметрія, електроокулографія, HRT- томографія) і методи статистичного аналізу.

Наукова новизна одержаних результатів. Уперше досліджені шляхи міграції і встановлені тимчасові параметри функціонування КФНК після їх введення при наявності модельної патології сітківки.

Вивчено вплив КФНК на продукцію нейротрофічних факторів при репарації сітківки у кролів в експерименті.

На основі отриманих експериментальних результатів доповнено знання про механізми дії КФНК, про процеси репаративної регенерації при модельній патології сітківки, а також сформульовані концепції механізмів дії КФНК.

Уперше науково обґрунтовано патогенетично орієнтоване застосування КФНК при лікуванні сухої форми центральної хоріоретинальної дистрофії, та на основі проведених експериментальних досліджень розроблена й обґрунтована схема лікування.

Практичне значення одержаних результатів. При використанні кріоконсервованих фетальних нервових клітин стало можливим одержати позитивні результати лікування дистрофічних захворювань сітківки, які підтверджені статистичними даними. Застосування КФНК сприяє поліпшенню медико-соціальної реабілітації пацієнтів.

На підставі проведених досліджень розроблено методичні рекомендації «Застосування імунобіологічного препарату «Кріоцелл» для лікування дистрофічних захворювань ока», які затверджені МОЗ України, а також оформлено патент „Спосіб комплексного лікування дистрофій сітківки ока”.

Даний метод лікування може бути рекомендований до широкого використання в клінічній офтальмологічній практиці. Отримані нами експериментальні і клінічні дані використовуються на кафедрі офтальмології Харківської медичної академії післядипломної освіти і Харківського національного медичного університету.

Результати досліджень впроваджені в МКЛ №14 ім. Л.Л. Гіршмана (м. Харків), Запорізькій обласній клінічній лікарні, Запорізькому центрі відновлення зору ООО „Візус”, Дніпропетровській обласній клінічній офтальмологічній лікарні.

Особистий внесок здобувача. Автором дисертаційної роботи самостійно проведено патентно-інформаційний пошук та аналіз даних літератури з використанням Internet за темою дисертації, отримано результати експериментальних досліджень, виконано їх первинний аналіз і статистичну обробку.

Автор приймала безпосередню участь у всіх клінічних дослідженнях. Разом із науковим керівником проведено планування експериментальної і клінічної роботи, інтерпретовано отримані результати і сформульовано остаточні висновки.

Експериментальні дослідження проведено самостійно на базах віварію і лабораторій ІПКіК НАН України, ХМАПО. Консультативна допомога при проведенні експериментів була надана професором, д.м.н. Дьоміним Ю.А., с.н.с. Т.М. Шарлай, професором, д.б.н. О.Ю. Петренко, с.н.с., к.б.н. Рязанцевим В.В., к.б.н. Ю.Є. Микулинським, к.б.н. О.А. Щегельською, к.б.н. В.З. Гертман.

Клініко-діагностичні дослідження і лікування хворих дисертант провів самостійно на базі МКЛ № 14 ім. Л.Л. Гіршмана, кафедри офтальмології Харківської медичної академії післядипломної освіти.

В опублікованих разом із співавторами роботах особистий внесок дисертанта полягає:

у роботах [1,4] в оцінці критеріїв клінічної ефективності застосування КФНК при дистрофічній патології органа зору;

у роботі [2] у дослідженні розподілу КФНК після введення в ранній термін спостереження за результатами генетичної мітки при експериментальному лазерному ушкодженні сітківки;

у роботах [3,13] у вивчені та оцінці впливу КФНК на деякі аспекти молекулярної регуляції на основі нейротрофічних факторів (TGF β-1 і GNF) на процеси репаративної регенерації при модельній патології ока у кроля;

у роботі [5] у дослідженні розподілу КФНК, мічених флюоресцентним зондом DDC, при експериментальній травмі ока in vivo протягом тривалого терміну спостереження;

у роботі [6] у морфологічній характеристиці сітківки протягом періоду встановлення після лазерного опіку і введення КФНК;

у роботі [7] у запропонуванні і застосуванні тактики лікування дистрофічної патології органа зору.

у роботі [8] у систематизації клінічного матеріалу.

Апробація результатів дисертації. Основні положення дисертації доповідались та обговорювались на наукових форумах: засіданні Харківського наукового суспільства офтальмологів; IV Українсько-польській конференції офтальмологів (Київ, 2003); конференції «Cryo Biomol 2003, Society for Cryobiology» (Коімбра, Португалія, 2003); науково-практичній конференції «Проблеми екологічної та медичної генетики і клінічної імунології» Київ-Луганськ-Харків, 2003 (Луганськ, 2003); конференції „Федоровські читання”, (Москва, 2004, 2005); науково-практичній конференції, присвяченій 130-річчю з Дня народження В.П.Філатова (Одеса, 2005); науково-практичній конференції «Сучасні проблеми глаукоми і патології сітківки» (Запоріжжя, 2006); конференції «Cryo 2006, Society for Cryobiology» (Гамбург, Німеччина, 2006); конференції «Актуальні питання фармакотерапії в офтальмології» (Харків, 2007).

Публікації. За матеріалами дисертації опубліковано 13 робіт, з яких: 6 статей у наукових фахових виданнях, 7 тез доповідей на наукових конференціях, 1 патент на корисну модель та 1 методичні рекомендації МОЗ України.

Обсяг і структура дисертації. Дисертація викладена на 142 сторінках друкованого тексту, складається з введення, огляду літератури, опису матеріалів і методів досліджень, результатів власних досліджень, обговорення отриманих результатів, висновків і списку використаних джерел. Робота містить 8 таблиць, 38 мікрофотографій. Список використаної літератури містить 274 джерел та складає 30 сторінок.

ОСНОВНИЙ ЗМІСТ РОБОТИ

Матеріали та методи дослідження

У роботі були використані 88 статевозрілих кролів породи Шиншила масою 1,5-2,5 кг, які утримувались в стандартних умовах віварію Харківської медичної академії післядипломної освіти при нормальному освітленні і годівлі ad libitum. Дослідження проводилися відповідно до «Загальних етичних принципів експериментів на тваринах» (29.09.01.), що узгоджуються з положеннями «Європейської конвенції про захист хребетних тварин, які використовуються для експериментальних та інших наукових цілей» (Страсбург, 1985).

Для вивчення впливу застосування КФНК на репаративно-регенеративні процеси в сітківці була обрана модель лазерного опіку сітківки (Ченцова Е.В. та співавт., 2005). Лазерне ушкодження сітківки здійснювали за допомогою аргонової лазерної установки Visulas-532 (CARL ZAISS, Німечіна). На нижню половину очного дна кожного експериментального ока через грань 3-дзеркальної лінзи наносили по 10-15 коагулятів. Ушкодженню піддавали праві очі, а контроль здійснювали на лівих очах тварин. Середня потужність випромінювання 400мВт, тривалість експозиції 0,1 сек., діаметр плями 100 мкм. За класифікацією L’еsреrаnсе світловий опік відповідав III ступеню (Ченцова Е.В., Пак Н.В., Иванов А.Н., Сухих Г.Т., 2005).

Для досліджень використали імунобіологічний препарат «Cryocell», розроблений в Інституті проблем кріобіології і кріомедицини НАН України, м. Харків (Грищенко В.І. та співавт., 2001). Сертифікат про державну реєстрацію імунобіологічного препарату «Cryocell» № 371/03-3002 00 000 від 29.05.2003 р. та № 604/06-300200000 від 04.07.2006 р.

Вивчали вплив нейротрофічних факторів на репаративні процеси в сітківці після лазерного опіку.

Неспецифічним ростовим фактором вважали рівень продукції TGF β-1, а специфічним ростовим фактором для нервової тканини – рівень продукції GNF.

Показники продукції нейротрофічних факторів у плазмі крові кролів досліджували на 3, 7, 14, 21-шу добу і у віддалений термін спостереження (один та шість місяців).

Нейротрофічні фактори визначали за допомогою тест – систем: SPECIAL INFORMATION REGARDING BIOTRAK TGF β-1 (Transforming Growth Factor Beta-1) and GNF (Growth Neural Factor) human, ELISA System фірми Аmersham Pharmacia Biotech.

Експерименти проводили на 36 кролях, які розподілили на три групи: 1) перша – інтактна; 2) друга – основна; 3) третя – контрольна.

Інтактна група – кролям не виконували лазерного опіку сітківки. Основна група – внутрішньовенне і парабульбарне введення КФНК після лазерного опіку сітківки. Контрольна група – кролі з мимовільним загоєнням лазерного опіку та група кролів, яким лікування проводили за стандартною схемою: внутрішньовенне введення препаратів милдронату і тренталу, а також їх місцеве введення разом з емаксипіном.

Шлях і час міграції КФНК визначали за допомогою генетичної мітки методом ПЦР. Було використано 21 кроль.

Приготовували зразки клітин, які містять у геномі локус гена SRY, що визначає стать. Спочатку визначали в зразках методом ПЛР присутність локусу гена SRY, і клітини позитивні по Y-хромосомі далі використовували для введення лабораторним самкам кролів.

Клітини, що містять Y-хромосому, вводили кролям парабульбарно в дозі 0,5 мл, з кількістю 20-30Ч106 ядерних клітин. Проводили забій кролів експериментальних груп через 6, 12, 24 години і на третю добу після застосування КФНК.

За наявністю специфічного фрагмента ампліфікації розміром 336 пар нуклеотидів судили про присутність фетальних клітин з Y-хромосомою в досліджуваних тканинах.

Для ідентифікації і визначення шляхів міграції КФНК після введення використовували метод суправітального фарбування при використанні флюоресцентного зонда DDC, розробленого в НТК „Інститут Монокристалів НАН України (Егоров М.І., Дюбко Т.С., Ліннік Т.П. та співав., 2005; Боровой И.А., Малюкин Ю.В., Семиноженко В.П. , 2006).

У цьому експерименті було використано 15 кролів, по три кроля у кажному періоді спостереження. Перед введенням КФНК проводили суправітальне фарбування клітин розчином барвника DDC і вводили клітини кролям парабульбарно з лазерним опіком в дозі 0,5 мл, з кількістю 20-30Ч106 ядерних клітин. Забій кролів проводили через 24 години, на 3-, 7-, 14- та 21-шу добу.

Було проведено патоморфологічне дослідження сітківки після ушкодження протягом періоду відновлення у двох експериментальних груп (16 кролів). Попередньо усім тваринам зроблено опік сітчастої оболонки правого ока. Дослідження гістологічних препаратів проводили на 1-, 3-, 7- і 14-ту доби.

Гістологічні препарати виготовляли з парафінових зрізів і фарбували гематоксилін-еозином. Вивчали препарати за допомогою світлової мікроскопії при довжині хвилі 380 нм., на мікроскопі PZO № 21940 (Німечіна) з об’єктивом 20, при окулярі Ч15.

Клінічні спостереження. Ми спостерігали за 37 пацієнтами з дистрофічною патологією органа зору (60 очей), внаслідок сухої форми ЦХРД.

Хворі були розподілені на дві групи: контрольна група – 18 пацієнтів (29 очей), у яких лікування проводилось традиційним методом, основна група – 19 пацієнтів (31 око), лікування проводилось з застосуванням КФНК на фоні стандартної терапії.

Усім пацієнтам проводили повне офтальмологічне обстеження: візометрія, периметрія з визначенням сумарного поля зору і центральних скотом, офтальмоскопія очного дна, электроокулографія і ретинальна томографія, які повторювали через 10 діб, один, три і шість місяців.

Для більш детального огляду центральних і периферичних відділів очного дна застосовували налобний офтальмоскоп „Скепенс” його вітчизняний аналог НВО-2 з набором асферичних лінз, ретинальний томограф HRT-II. Для аналізу стану макули використовували програму HRT-II Macula Edema Software (конфокальна лазерна скануюча система для зйомки та аналізу трьохмірних зображень заднього сегмента ока).

Гостроту зору з корекцією та без неї визначали за таблицями Головіна-Сивцева на апараті Рота, сумарне поле зору і площу центральних скотом – на проекційно-реєстраційному периметрі ПРП – 60.

Границі поля зору на біле світло діаметром 3 мм визначали при постійній швидкості пересування об’єкта 1-2 см/сек, у восьми меридіанах із інтервалом 45°.

Окулографію проводили методикою G.B. Arden (1962) при використанні спеціальної камери для обстеження хворого в незатемненій кімнаті. Електроокулографія дозволяє дослідити й оцінити функціональний стан пігментного епітелію і свідчить про рівень кровообігу в хоріокапілярному шарі.

Результати вимірів усіх досліджених показників статистично обробляли за методом Стьюдента, за допомогою критерію Стьюдента визначали рівень вірогідності середнього значення (р<0,95; >0,95; >0,99; >0,999).

Обстежені групи хворих після лікування різними способами представляли у виді дисперсійних комплексів, за допомогою двохфакторного дисперсійного аналізу визначали ступінь впливу різних факторів на результати дослідження.

За допомогою кореляційного аналізу була встановлена наявність і сила зв’язку між парами досліджених показників у процесі лікування і відновного періоду, тобто ступінь зв’язку між рядами регресії, що відбивають динаміку досліджених показників.

Статистичну обробку результатів досліджень робили з використанням комп’ютерних програм “STATGRAPHICS Plus” і “Microsoft Office Excel”.

Використані в дисертаційній роботі матеріали і методи були розглянуті та узгоджені з комісією з біоетики ІПК і К НАН України.

Результати досліджень та їх обговорення

Найбільш інформативним критерієм оцінки функціональної повноцінності та розподілу КФНК є їх ідентифікація після введення в організмі реципієнта.

Для ідентифікації, вивчення шляху і часу міграції клітин у ранній термін спостереження використовували генетичну мітку, яка досить консервативна, тому що не піддається розпаду, і для неї не характерні явища обміну між клітинами.

Така генетична мітка залишається в дочірніх клітинах і при розподілі в організмі доказує присутність утримуючих Y-хромосому клітин у патологічному осередку.

В експериментальному оці при парабульбарному введенні КФНК через шість годин, клітини що містять Y-хромосому, визначаються в склері, радужці, зоровому нерві, у судинній і сітчастій оболонці ока, тоді як у тканинах контрольного ока в цей термін спостереження клітини не визначаються.

До 12-ї години спостереження картина змінилася. У судинній, сітчастій оболонці і зоровому нерві експериментального ока зберігаються клітини, які утримують Y-хромосому. На цьому етапі спостереження, клітини, що утримують У-хромосому з’являються в головному, довгастому мозку, мозочку, кістковому мозку, а також у судинній і сітчастій оболонках контрольного ока.

Через 24 години після введення клітин, що містять Y-хромосому, визначаються тільки у судинній і сітчастій оболонках експериментального ока, а також зберігаються в структурах головного, довгастого мозку, мозочку і кістковому мозку, тоді як у контрольному оці клітки утримуючі Y-хромосому відсутні. Через 72 години спостереження картина залишається без змін.

У результаті проведених досліджень встановлено, що введені нервові клітини володіють високою тропністью до патологічного осередку і вірогідно визначаються в травмованому оці протягом 3-х діб. Отримані нами дані свідчать про розподіл нервових клітин протягом 72 годин після введення. Однак, важливо встановити, чи зберігають вони свою функціональну активність і як розподіляються в організмі КФНК у більш тривалий період спостереження. Для цього ми провели експериментальні дослідження з використанням флюоресцентного зонда DDC.

В проміжки спостереження від 3 до 21-ї доби відзначалося скупчення мічених клітин, що мають інтенсивне зелене світіння, це свідчить про проникнення нервових клітин через гематоофтальмічний бар’єр та про їх спрямованість до осередку поразки і проникнення в сітчасту оболонку реципієнта. Найбільш інтенсивне зелене світіння сітчастої оболонки спостерігалось у препаратах з 3-ї до 7-ї доби, тоді як до 21-ї доби відзначалася тенденція до зниження його інтенсивності.

Даний метод дозволяє реєструвати високий рівень флюоресценції у осередку поразки, що може свідчити про наявність в ньому нервових клітин протягом тривалого часу.

Безумовним об’єктивним доказом ефективності проведеної терапії є патоморфологічне дослідження органів, клітин і тканин. Гістологічне дослідження показало, що після лазерного впливу в 1-шу добу відновного періоду відзначаються альтеративні зміни в шарі пігментного епітелію і мембрані Бруха. Гранули пігменту виходять у шар фоторецепторів і судинну оболонку і щільність зерен пігменту стає неоднорідною.

Між паличками і колбочками розташовуються еритроцити, що вийшли із судин, визначається набряклість міжуточної речовини, яка має вигляд порожніх щілин.

Також у цьому періоді відзначаються тромбоз судин хоріоідеї, часткове руйнування пігментного епітелію і шарів сітківки.

Доведено, що утворення істинного хоріоретинального зрощення пов’язано з утворенням фіброзних волокон у зоні ушкодження.

Через 3-и доби після введення КФНК спостерігаються розсмоктування крововиливів, зменшення набряку міжуточної речовини сітківки.

Зміни, характерні для часткового відновлення сітківки, спостерігаються вже через тиждень. Так, пігментний епітелій проліферує в один чи декілька шарів сітківки; пігментні клітини розташовуються навколо ретинальних судин або мігрують у внутрішні шари сітківки, де утворюють скупчення.

У тварин основної групи на 7-му добу після введення КФНК у сітчастій оболонці відзначаються зменшення набряку міжуточної речовини, перерозподіл гранул пігменту з тенденцією до нормалізації анатомічної структури, тоді як у контрольній групі в цей термін спостереження зберігаються альтеративні зміни з набряком межуточної речовини сітківки, крововиливами, аномальним перерозподілом пігменту.

До 14-ї доби після введення КФНК у тварин дослідної групи зберігається тенденція до нормалізації морфологічної структури сітчастої оболонки. Визначаються мінімальні альтеративні зміни.

Результатом фотокоагуляції сітківки є проліферація пігментного епітелію й утворення хоріоретинального зрощення, що на очному дні при лазерній скануючій томографії має вигляд дистрофічних осередків блідо-жовтого чи білого кольору.

У тварин контрольної групи у відповідний термін спостережень у зоні ушкодження зберігався набряк і перерозподіл пігменту.

Застосування КФНК стимулює репаративні процеси при лазерному ушкодженні сітківки ока в кролів і є високоефективним методом структурного відновлення сітківки.

Ми вивчили вміст окремих нейротрофічних факторів (GNF, TGF β-1), що беруть безпосередню участь у репарації сітківки (рис. 1 та 2).

З отриманих даних видно, що на 3-тю добу після лазерного опіку сітківки у всіх групах піддослідних тварин відзначалося різке підвищення рівня вмісту TGF β-1 у плазмі крові. При цьому мали місце виразні і достовірні розходження в ступені підвищення вмісту даного фактора між групами тварин, що не одержували клітинну терапію (мимовільне загоєння опіку сітківки і лікування за стандартною схемою), і тварин, яким вводили КФНК (внутрішньовенно і парабульбарно).

У контрольній групі відзначено підвищення показника тільки в 2 – 2,5 рази, що склало при спонтанному загоєнні після лазерного опіку сітківки 255%, а за стандартною схемою лікування 239% (p<0,01), відповідно до норми (інтактні кролі -100%). У тварин дослідних груп, із застосуванням КФНК рівень вмісту TGF β-1 підвищувався відповідно норми в 4-5 разів, при внутрішньовенному введенні складав 562%, при парабульбарном введенні 436% (p<0,001) і був у середньому в 2 рази вище показників у контрольній групі.

На 3-ю добу після опіку були зафіксовані розходження рівня вмісту TGF β-1 у залежності від шляху введення КФНК. У групі тварин, яким КФНК вводили внутрішньовенно, вміст ростового фактора TGF β-1 в плазмі крові був достовірно вище у 1,3 рази (p<0,05), ніж у кроликів з парабульбарным введенням (рис. 1.).

Отримані дані свідчать, що травматичне ушкодження сітківки ока викликало різкий викид ростового фактора репарації TGF β-1.

На 3-ю добу після травми в плазмі крові тварин, що одержували клітинну терапію, відзначається більш високий рівень TGF β-1, тому можна припустити, що введені фетальні нервові клітини стимулюють продукцію біологічно активних речовин, необхідних для репаративних процесів у сітчастій оболонці. Більш високий вміст досліджуваного TGF β-1 у плазмі крові тварин, якім внутрішньовенно вводили клітинний препарат, може вказувати на те, що частина клітин залишається в загальному циркуляторному руслі і не відразу досягає осередку поразки.

На 7-му добу після ушкодження вміст TGF β-1 значно знижувався у всіх групах. У кролів з мимовільним загоєнням опіку сітківки визначався дефіцит TGF β-1 і складав 78,3%, тобто досліджуваний показник був нижче на 22% (p <0,05), ніж у інтактних кролів. У кролів, яких лікували за стандартною методикою, вміст TGF β-1 значно перевищував нормальні показники в 1,7 рази (Р<0,05) і складав 172%.

На 7-му добу спостережень найбільш високі показники TGF β-1 були у кролів, що одержували клітинну терапію. Вміст TGF β-1 перевищував нормальне значення в 3,6-3,8 рази і складав при внутрішньовенному введенні КФНК – 381%, при парабульбарному – 363% (p<0,001), а також перевищував вміст TGF β-1 у контрольній групі кролів в цей термін спостереження.

При цьому до 7-ї доби спостереження достовірних розходжень між показниками вмісту TGF β-1 у групах тварин, яким вводили КФНК різними шляхами, не спостерігалося.

На 14-ту добу спостережень вміст ростового фактора TGF β-1 у нелікованих кролів був на 20% нижче норми і складав – 79,5%. В групі кролів зі стандартним лікуванням TGF β-1 складав – 104,5%. У групах кролів, що одержували КФНК, вміст TGF β-1 перевищував нормальний у 2,5-2,7 рази (p<0,01) і складав при внутрішньовенному введенні КФНК 247%, а при парабульбарному 270%.

На 21-шу добу спостережень у тварин із спонтанним загоєнням опіку сітківки і яких лікували за стандартною схемою, рівень вмісту досліджуваного показника нормалізувався.

У тварин після проведення клітинної терапії на 21-шу добу на тлі практично повного загоєння ранового дефекту відзначалося підвищення значення TGF β-1 у 1,7-2 рази (p<0,05), що складало при внутрішньовенному введенні КФНК – 175,6%, при парабульбарному – 196%.

До кінця першого місяця після нанесення лазерного опіку сітківки дослідних тварин усіх груп рівень TGF β-1 у плазмі крові цілком нормалізувався і залишався таким до шести місяців спостереження.

В якості специфічного ростового фактора для клітин нервової тканини ми вивчали рівень вмісту GNF (рис. 2.).

Представлені дані свідчать про те, що на 3-тю добу після нанесення лазерного опіку сітківки підвищення вмісту GNF у плазмі крові (у 3-4 рази відповідно до норми – 100%) відзначалося тільки у тварин, які одержували КФНК, що складало при внутрішньовенному введенні КФНК – 461%, а при парабульбарному – 351%.

Відзначено, що вміст GNF у плазмі крові при внутрішньовенному введенні КФНК у 1,3 рази вище (p<0,05), ніж при парабульбарному. Ці факти можуть свідчити про те, що препарат КФНК стимулює вироблення GNF і що частина клітин протягом 3-х діб залишається в загальному кровоносному руслі.

Відсутність підвищеного рівня GNF на 3-тю добу в крові тварин, які не одержували клітинну терапію, може свідчити про слабкі синтетичні можливості власних клітин, які продукують даний ростовий фактор.

На користь останнього припущення свідчить підвищення рівня продукції GNF у тварин дослідних груп на 7-му добу після травми сітківки. У тварин контрольної групи зі спонтанним загоєнням опіку відзначено підвищення показника в 1,56 рази (p<0,05), що складало – 156,8%. При стандартній схемі лікування рівень показника підвищувався в 1,84 рази (p<0,01) в порівнянні з нормою і складав – 183%.

У кролів, що одержували КФНК, на 7-му добу відзначалося найвище за весь період спостереження значення GNF, яке перевищує норму в 4,6-5 рази (p<0,001) та складало при внутрішньовенному введенні КФНК 518,1%, а при парабульбарному – 463,4%.

На 14-ту добу спостереження в контрольній групі тварин із спонтанним загоєнням опіку сітківки вміст GNF у плазмі крові перевищував нормальні значення в 1,4 рази (p <0,05) і складав – 138%.

При стандартному лікуванні в цей період спостереження зберігалося помірне підвищення показника GNF в 1,5 рази (p<0,05) у порівнянні з нормальним значенням, що склало 148,5%. У групі тварин, які одержували КФНК, вміст GNF зберігався на більш високому рівні, перевищував норму в три рази (p<0,001) і складав при внутрішньовенному введенні КФНК 452%, при парабульбарному – 434,4%.

На 21-шу добу спостереження в контрольних групах вміст GNF цілком нормалізувався. У тварин дослідної групи після лікування КФНК ще зберігалися підвищені значення GNF у сироватці крові відносно контрольних значень в 3 рази (p<0,001), що склало при внутрішньовенному введенні КФНК 333,5%, при парабульбарному – 316,3%.

Через місяць після нанесення лазерного опіку вміст GNF у плазмі крові всіх дослідних тварин цілком відповідав нормальним значенням і зберігався на цьому рівні до шести місяців спостереження.

Таким чином, репарація сітківки після лазерного опіку супроводжується підвищенням вмісту GNF у плазмі крові, можливо, у фазі активного відновлення іннервації в зоні ранового дефекту. Активація системного кровообігу і локальної мікроциркуляції в зоні травми при традиційному лікуванні приводила до деякого підвищення вмісту GNF у плазмі крові за рахунок активації пластичних потенцій усього клітинного пула, що стимулює продукцію GNF. Введення КФНК приводило до різкого підвищення рівня GNF у плазмі крові дослідних тварин. Можливо це свідчить про те, що КФНК активно стимулюють продукцію даного ростового фактора, необхідного для репаративних процесів сітківки у відновний період після ушкодження протягом трьох тижнів спостережень.

Виражений позитивний ефект КФНК залежить від оптимальної схеми їх введення препарата. Ми вивчили різні способи введення КФНК в експерименті (внутрішньовенний і парабульбарний). При модельній патології лазерного опіку сітківки критерієм ефективності застосованої терапії були показники вмісту нейротрофічних факторів (TGF β-1 і GNF). Найбільш оптимальними виявили парабульбарне введення КФНК з використанням системної лікарської терапії.

Отримані дані свідчать, що лікування ЦХРД повинно бути системним з використанням КФНК і алопатичної терапії. На підставі успішно проведених експериментальних досліджень ми запропонували спосіб лікування ЦХРД із використанням КФНК.

Під нашим спостереженням знаходилися дві групи пацієнтів із ЦХРД: 1) основна – традиційна терапія сумісно з препаратом КФНК; 1) контрольна – звичайне алопатичне лікування.

Ефективність проведеного лікування у всіх групах оцінювалась на протязі шести місяців.

Аналіз динаміки гостроти зору в процесі лікування протягом відновного періоду показує, що в контрольній групі хворих гострота зору підвищилась на 15%, в основній – на 31% відносно норми (рис. 3.).

За результатами двохфакторного дисперсійного аналізу встановлено, що на зміну гостроти зору в пацієнтів з ЦХРД після проведеного лікування найменш за все впливають досліджувані фактори і залежить від методу лікування на 11%, та строку відновного періоду на 6 %.

Поряд з аналізом гостроти зору у хворих були оцінені зміни показників електроокулографії (коефіцієнт Ардена) (рис. 4.).

При аналізі коефіцієнт Ардена електроокулографічного показника – протягом відновного періоду встановлено, що коефіцієнт Ардена до проведення лікування в контрольній групі складав 130%, в основній 132%. Після лікування і відновного періоду (шість місяців) коефіцієнт Ардена підвищився в контрольній групі хворих до 158% (p<0,001) (84% від норми), в основній до 171% (p<0,001) (92% від норми), тобто показник електроокулографії в основній групі вище рівня цього показника в контрольній – на 8%.

Також досліджували межі периферичного поля зору (рис.5.). Отримані результати вказують на те, що до лікування в контрольній і основній групах хворих межі периферичного поля зору складали 392 – 397° (норма – 500°). Після лікування традиційним методом через шість місяців спостереження в контрольній групі встановлено розширення меж поля зору до 448° (90% від норми), а після застосування КФНК до 483° (97% від норми). Наприкінці спостережень даний показник в основній групі був на 8% вищим, ніж в контрольній (рис. 5.).

Була досліджена площа центральних скотом (рис.6.). Після проведеного лікування в більшості хворих основної і контрольної груп відзначено достовірне зменшення площі центральних скотом (p<0,001). Однак в основній групі цей показник був значно вище, ніж у контрольній.

Площа відносних скотом в контрольній групі зменшується з 263 ммІ до 125 ммІ (в 2,1 рази), а в основній – з 256 ммІ до 85 ммІ (в 3,0 рази). У підсумку площа скотом в основній групі хворих на 32% менше площі скотом у контрольній (рис. 6.).

Проведений двохфакторний дисперсійний аналіз свідчить, що досліджувані показники ока в більшості пацієнтів основної групи залежать від методу лікування. Доведено, що лікування з застосуванням препаратів КФНК більш ефективне, ніж традиційне.

Двохфакторний дисперсійний аналіз дозволив установити, що успіх проведеної терапії, з одного боку, залежить від методу лікування, а з іншого – від часу його проведення.

Результати кореляційного аналізу свідчать, що між досліджуваними показниками існує взаємозв’язок, який обумовлює кореляційні зміни протягом лікування і відновного періоду.

Динаміка показників функціонального стану органа зору підтверджується об’єктивними даними офтальмологічної картини очного дна. Початкова картина очного дна в основній і контрольній групах була ідентичною. Однак в основній групі пацієнтів до одного місяця спостереження після операційного періоду картина очного дна значно змінювалася (збільшення кровонаповнення судин, зменшення кількості і площі дистрофічних осередків), у контрольній групі після алопатичного лікування відзначається тенденція до прогресу дистрофічного процесу в макулярній області (набряк сітківки, збільшення площі дистрофічних осередків).

До кінця терміну спостереження (6 місяців) в основній групі пацієнтів після введення КФНК спостерігається зменшення кількості дистрофічних осередків, картина очного дна нормалізується, а у контрольній групі спостерігається тенденція до злиття дистрофічних осередків, що свідчить про прогрес процесу.

Препарат КФНК, крім клінічного ефекту, впливає на загально соматичний статус пацієнтів, покращує їх психоемоційний стан і підвищує якість життя.

ВИСНОВКИ

Актуальною проблемою сучасної кріомедицини є вивчення механізмів дії кріоконсервованих фетальних клітин. Пошук багатофакторних терапевтичних засобів, які впливають на репаративні процеси в нервових клітинах сітківки, є важливою актуальною проблемою в офтальмології. Саме такою дією володіють кріоконсервовані препарати фетального походження, зокрема нервові клітини.

У дисертації досліджені механізми дії кріоконсервованих фетальних нервових клітин, а також теоретично обґрунтована можливість їх використання для лікування центральній хоріоретинальній дистрофії, що є актуальною задачею сучасної офтальмології, а також має важне медичне і соціальне значення.

За допомогою генетичної мітки (У-хромосома) встановлена тропність до патологічного осередку кріоконсервованих фетальних нервових клітин, в якому вони реалізують терапевтичний ефект у ранній термін спостереження.

При фарбуванні кріоконсервованих фетальних нервових клітин зондом 3,3-DDC встановлено високий рівень флюоресценції при люминісцентній мікроскопії. Високий рівень флюоресценції в патологічно зміненій сітчастій оболонці визначається протягом 21 доби, що також може свідчити про цільову спрямованість міграції кріоконсервованих фетальних нервових клітин до патологічного осередку.

Застосування кріоконсервованих фетальних нервових клітин експериментальним тваринам є високоефективним методом структурного відновлення патоморфологічно зміненої будови сітчастої оболонки.

Введені кріоконсервовані фетальні нервові клітини впливають на процеси репаративної регенерації в клітинах сітківки через активацію вироблення нейротрофічних факторів: трансформуючий фактор росту (TGF β-1) і фактор росту нервів (GNF), які сприяють значному прискоренню термінів загоєння лазерного опіку сітківки в експерименті.

Найбільш ефективним є парабульбарне введення препарату кріоконсервованих фетальних нервових клітин на тлі проведеної консервативної терапії. Доведено, що терапію необхідно починати в більш ранній термін виникнення патологічного процесу, про що свідчить зміна показника нейротрофічних факторів (TGF β-1 і GNF) у плазмі крові кролів при парабульбарному і внутрішньовенному введенні.

Після введення кріоконсервованих фетальних нервових клітин підвищуються функціональні показники органа зору, що підтверджує ефективний вплив фетальних препаратів на основні патогенетичні ланки дистрофічної патології. Кореляційний аналіз довів, що підвищення функціональних показників органа зору пов’язано з проведеним лікуванням і часом реабілітації пацієнтів. Установлено, що до 6-ти місяців спостереження гострота зору в основній групі підвищилася на 16% відносно контрольної групи; площа відносних скотом в основній групі хворих на 32% менш площі скотом в контрольній; показник електроокулографії в основній групі вище на 8%, ніж в контрольній; границі периферичного поля зору розширилися на 8% у порівнянні з контрольною групою.

ПЕРЕЛІК РОБІТ, ОПУБЛІКОВАНИХ, ЗА ТЕМОЮ ДИССЕРТАЦІЇ

Демин Ю.А., Петренко А.Ю., Литвинова Л.В. Эффективность применения криоконсервированных эмбриональных нейрональных клеток в комплексном лечении склеротических макулодистрофий // Пробл. криобиологии. – 2004. – №2. – С. 89-94.

Демин Ю.А., Литвинова Л.В., Рязанцев В.В. Распределение донорских криоконсервированных эмбриональных нервных клеток при модельной патологии органа зрения по результатам генетической метки клеток // Актуальні питання медичної науки та практики. – 2006. – № 69, Кн. 2. – С. 290-294.

Демин Ю.А., Литвинова Л.В. Влияние трансплантации криоконсервированных нервных клеток на секрецию трансформирующего фактора роста бета-1 после экспериментальной травмы сетчатки // Проблемы, достижения и перспективы развития медико-биологичексих наук и практического здравоохранения . – 2006. – Т. 142, Ч. 6. – С. 25-27.

Дьомін Ю.А., Літвінова Л.В. Терапевтична ефективність застосування кріоконсервованих ембріональних нервових клітин у лікуванні хворих із центральною хоріоретинальною дистрофією // Клінічна фармація. – 2007. – Т. 11, № 2. – С. 29-30.

Демин Ю.А., Литвинова Л.В. Распределение эмбриональных нервных клеток после введения in vivo при экспериментальной травме глаза // Пробл. криобиологии. – 2007. – № 2. – С. 186-190.

Демин Ю.А., Литвинова Л.В. Морфологическая характеристик сетчатки в восстановительный период после лазерного ожога и введения криоконсервированных фетальных нервных клеток // Вісник проблем біології і медицини. – 2008. – № 1. – С. 11-15.

Патент № 23129 Україна, МПК А 61F 9/00, А61К35/12. Спосіб комплексного лікування дистрофій сітківки ока // Дьомін Ю.А., ЛітвіноваЛ.В. Заявлено.11.12.2006; Опубл. 10.05.2007. – Бюл. № 6.

Застосування імунобіологічного препарату «Кріоцелл» для лікування дистрофічних захворювань ока. Метод. рекомендації МОЗ України. Сост.: Грищенко В.І., Риков О.С., Сергієнко А.М., Дьомін Ю.А., Літвінова Л.В., Петренко О.Ю., Рязанцев В.В. Харків, 2006. – 16 с.

Demin Yu., Litvinova L. and Goncharuk E.I. Fetal cells for treatment of age-related macular degeneration: Proc. Of Abstracts. CRYOBIOMOL-2003. – Portugal. – 2003. – P. 101.

Демин Ю.А., Литвинова Л.В. Эффективность применения препарата «Гемонейронал» в комплексном лечении сосудистой патологии органа зрения: Тези доповідей «Регенеративная медицина и трансплантация тканей в офтальмологии». – Москва. – 2005. – С. 98-99.

Демин Ю.А., Литвинова Л.В., Петренко А.Ю., Семенченко О.А. Среда для гипотермического хранения клеток и тканей человека. Научно-практическая конференция, посвященная 130-летию со дня рождения академика В.П.Филатова. – Одесса. – 2005. – С. 19-20.

Демин Ю.А., Литвинова Л.В. Клиническое обоснование использования криоконсервированных нервных клеток в лечении сосудистых и дистрофических заболеваний органа зрения. «Современные аспекты сосудистых и дистрофических заболеваний органа зрения»: Первая научно–практическая конференция молодых ученых – офтальмологов Украины.– Харьков, – 2006. – С. 76-78.

Demin Yu., Litvinova L. Neurotrophic factors as possible effective agent in therapy of experimental retina burn with using cryopreserved embryonic nerve cells: Cryo-2006. Hamburg. – 2006. – Р. 159.

АНОТАЦІЇ

Літвінова Л.В. Вплив кріоконсервованих фетальних нервових клітин на репаративні процеси в патологічно зміненій сітківці. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук за спеціальністю 14.01.35 – кріомедицина. – Інститут проблем кріобіології і кріомедицини НАН України, Харків, 2008.

У роботі досліджена дія кріоконсервованних фетальних нервових клітин після введення в процесі лікування ЦХРД. Доведена можливість КФНК сприяти відновленню анатомічних структур сітчастої оболонки.

Вивчена репаративна регенерація в ушкодженій сітчастій оболонці на молекулярному рівні регуляції процесів на підставі вивчення виробки окремих нейротрофічних факторів (TGF β-1 і GNF), які безпосередньо беруть участь у репаративній регенерації.

Показано, що введені нервові клітини володіють високою тропністью до патологічного осередку і визначаються в осередку поразки тривалий час (до 21 доби).

На підставі отриманих експериментальних даних показана висока ефективність в офтальмологічній практиці в лікуванні сухої форми ЦХРД.

Даний метод може бути впроваджений у повсякденну офтальмологічну практику і сприяти соціальній реабілітації хворих.

Ключові слова: кріоконсервування, фетальні нервові клітини, репарація, сітківка, застосування.

Литвинова Л.В. Влияние криоконсервированных фетальных нервных клеток на репаративные процессы в патологически измененной сетчатке. – Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата медицинских наук по специальности 14.01.35 – криомедицина. – Институт проблем криобиологии и криомедицины НАН Украины, Харьков, 2008.

Диссертация посвящена изучению механизмов действия криоконсервированных фетальных нервных клеток после введения в организм реципиента в процессе лечения дистрофической патологии органа зрения. Изучены некоторые аспекты молекулярной регуляции процессов репаративной регенерации в поврежденной сетчатке на основании изучения выработки отдельных нейротрофических факторов (TGF β-1 и GNF), участвующих в репаративной регенерации. Полученные в работе данные показывают, что при самопроизвольном заживлении лазерного ожога сетчатки наблюдается выраженное содержание как неспецифических цитокинов репарации TGF β-1, так и более специфического цитокина для нервной ткани GNF. При этом содержание TGF β-1 значительно повышается в более ранний период заживления лазерного ожога с 3 суток, чем GNF. Уровень GNF в плазме крови экспериментальных животных повышался с 7 до 14 суток в фазе активного восстановления и иннервации в зоне раневого дефекта. Увеличение или уменьшение нейротрофических факторов в плазме крови экспериментальных животных имеет четкую временную зависимость, регулирующую последовательность репаративних процессов.

Полученные нами результаты позволяют предположить, что КФНК активно стимулируют продукцию данных ростовых факторов на протяжении 3-х недель наблюдения, что способствует интенсификации репаративных процессов нервных клеток в сетчатке.

Полученные данные дают основание предполагать, что введение КФНК стимулирует продукцию ростовых факторов собственными компетентными клетками организма реципиента.

Проведенные экспериментальные исследования распределения, пути и времени миграции нервных клеток при модельной патологии лазерного ожога сетчатки показали, что введенные нервные клетки обладают высокой тропностью к патологическому очагу и определяются в очаге поражения длительный период.

Данные гистологического исследования сетчатой оболочки экспериментальных животных указывают на нормализацию анатомической структуры поврежденной сетчатки после введения КФНК.

Можно предположить, что клеточные препараты при центральном и периферическом введении оказывают мощное стимулирующее позитивное действие на сетчатую оболочку. Вероятно, такое позитивное воздействие опосредовано нейротрофическими факторами, источники которых фетальные клетки. Нейротрофические факторы являются полифункциональными регуляторами, контролирующими процесс созревания, дифференцировки и образования нейрональных сетей, поддерживают функциональную активность зрелых нейронов центральной нервной системы и периферической нервной системы и участвуют в регенерации аксонов проводящих путей.

Одним из основных механизмов действия КФНК является нейротрофическое влияние и модуляция эндогенных факторов роста. Эндогенное образование нейропептида происходит в ответ на какое-либо высвобождение других пептидов, для которых первый является индуктором. Это усиливает и пролонгирует действие пептидов. По-видимому, препарат КФНК способен регулировать содержание нейротрофинов, повышать пластичность и выживаемость нейронов в условиях гипоксии, усиливать передачу нервных импульсов в синапсах, оказывать влияние на уровень нейротрансмиттеров или других физиологически важных соединений, принимающих участие в функционировании нейронов.

Результаты экспериментальных введений КФНК и изучения механизмов их действия на организм реципиента позволили нам применять КФНК в клинической офтальмологической практике для лечения ЦХРД.

В работе показано, что введение КФНК позволяет добиться положительного результата при дистрофической патологии органа зрения, значительно улучшая функциональное состояние глаза, и способствует медико-социальной реабилитации больных. Следовательно, данный метод и схема его использования могут быть рекомендованы для широкого применения в клинической офтальмологической практике.

Ключевые слова: криоконсервирование, фетальные нервные клетки, репарация, сетчатка, применение.

Litvinova L.V. Effect of cryopreserved fetal neural cells on reparative process in pathologically changed retina. – Manuscript.

Thesis for obtaining scientific degree of the candidate of medical sciences

(PhD equivalent) on specialty 14.01.35 – Cryomedicine. — Institute for Problems of Cryobiology and Cryomedicine of the National Academy of Sciences of Ukraine, Kharkov, 2008.

The thesis covers studying the effect of cryopreserved fetal neural cells after being introduced during treatment of dystrophic pathology of vision organ. The possibility of participation of cryopreserved fetal neural cells in recovery of anatomic retina structures has been shown.

Reparative regeneration in the damaged retinal membrane at molecular level of regulation of the processes: based on studying the production of some neurotrophic factors (TGF b-1 and GNF) directly participating in reparative regeneration has been investigated.

It has been shown that the introduced neural cells are highly pathological focus-seeking and found in the damage focus within a long period up to 21 days.

As the matter of the record on obtained experimental data a high efficiency in ophthalmologic practice during treatment of dry form of central chorioretinal dystrophy has been demonstrated.

This method may be introduced into daily ophthalmologic practice and contribute to social rehabilitation of the patients.

Key words: cryopreservation, fetal nerve cells, reparation, retina, application

ПЕРЕЛІК УМОВНИХ ПОЗНАЧЕНЬ

ЦХРД – центральна хоріоретинальна дистрофія

КФНК – кріоконсервовані фетальні нервові клітини

ПФПК – препарати фетоплацентарного комплексу

TGF β-1 – трансформуючий фактор росту бета-1

GNF – фактор росту нервів

ПЛР – полімеразно ланцюгова реакція

DDC – 3,3 -‘dioctadecyloxacarbocyanine bromide DDC

Відповідальний за випуск Г.О. Бабійчук

Підписано до друку 8.04.08р. Формат 60Ч84 1/16

Папір офсетний. Друк ризографія.

Умов. друк. арк. 0,9. Тир. 100 прим. Замовлення № 121

Надруковано ПКФ «Яна».

м. Харків, пр. Леніна, 38. Т. (057) 714-06-66.

Реферат: Видеоконференции в сети INTERNET

Аннотация.
В дипломном проекте было разработано абонентское устройство для проведения видеоконференция в сетях INTERNET со следующими входными параметрами: стандартный цифровой компонентный цифровой сигнал формата ITU-R 601/25 и выходными – стандартный компонентный цифровой сигнал формата ITU-R 601/25. Для устройства кодирования – декодирования выбрали : цифровую камеру PANASONIC GN213, микросхемы американской фирмы GET PLESSEY, компьютер INTEL Pentium, видеомонитор VIEW SONIC 17 GS с разрешением 0,26 дюйм.

Оглавление
Аннотация. 1
Оглавление 2
Введение: 3
Глава 1. Обзор систем видеоконференций 4
п. 1.1. Назначение систем видеоконференций. 4
П. 1.2. Передача мультимединых данных в INTERNET в реальном масштабе времени 17
Глава 2. Технические требования на абоненсткое устройство конференц связи 33
п. 2.1. Выбор структуры и форматов данных в системе видеоконференций 33
П. 2.2. Выбор метода кодирования — декодирования, описание стандарта кодирования. 42
Глава 3. Разработка структурной схемы устройства кодирования-декодирования 52
п. 3.1 Выбор элементной базы для абонентского устройства 52
п. 3.2. Разработка структурной схемы абонентского устройства кодирования 59
п.3.3. Сравнительный анализ оконечных устройств имеющихся на рынке на данный момент 60
п.3.4. Разработка принципиальной схемы декодирования абонентского устройства. 62
п. 3.5. Расчет цифровых потоков в системе видеоконференций 68
п. 2.7.Выработка требований к оконечному терминалу 69
Глава 3. Разработка вопросов по экологии и безопасности жизнедеятельности. 70
п. 3.1.Требования к видеодисплейным терминалам и ПЭВМ. 70
Глава 4. Технико -экономическое обоснование. 76
Заключение. 85
Глоссарий наиболее часто употребляемых сокращений. 86
Приложение 1 91
Принципиальная схема декодера абонентного устройства 91
Приложение 2 92
Спецификация 92

Введение:
Данный дипломный проект посвящен разработке абонентского устройства для проведения видеоконференций в Internet. Эта проблема становится все более актуальна в последнее время. Среди наиболее перспективных сфер применения видеоконференций можно выделить следующие: совместная работа над документами, приложениями в рабочей группе; корпоративная сеть, в том числе с использованием надомного офиса. Данный способ групповой работы находит все большее применение благодаря увеличению числа компаний, рабочие места сотрудников которых располагаются по месту жительства, что способствует повышению эффективности их работы и существенной экономии средств. В частности, исключается аренда помещений, оплата счетов на электроэнергию, рабочее время.
Получившая в последнее время развитие практика постепенного внедрения средств видеоконференций в сферу обучения позволит не просто прослушать и увидеть лекцию известного преподавателя, находящегося в другом полушарии, но осуществлять интерактивное общение с помощью видеоконференций.
В дипломном проекте рассмотрен стандарт Н.323 для проведения видеоконференций в сетях с интегрированными услугами. Разработана структурная схема абонентского устройства со следующими параметрами: входные параметры устройства кодирования —
Стандартный цифровой компонентный телевизионный сигнал ITU-R 601/25, выходные параметры декодирования: стандартный цифровой компонентный сигнал формата ITU-R 601/25
Экономический расчет показывает, что внедрение именно этого устройства является актуальным.

Глава 1. Обзор систем видеоконференций
п. 1.1. Назначение систем видеоконференций.
В связи с бурным развитием сетевых и коммуникационных технологий, возросшей производительностью компьютеров, и, соответственно, с необходимостью обрабатывать все возрастающее количество информации (как локальной, находящейся на одном компьютере, так и сетевой и межсетевой) возросла роль оборудования и программного обеспечения, что можно обозначить одним общим названием «person to person». Виртуальные средства обучения, удаленный доступ, дистанционное обучение и управление, а также средства проведения видеоконференций переживают период бурного расцвета и предназначены для облегчения и увеличения эффективности взаимодействия как человека с компьютером и данными, так и групп людей с компьютерами, объединенными в сеть. Несмотря на то, что экологическая ниша видеоконференций разработана не на все сто процентов, уже сейчас в мире имеется более 200 компаний, которые предлагают различное оборудование и программное обеспечение для их организации и проведения.
Благодаря тому, что видеоконференции, предоставляют возможность общения в реальном режиме, а также использования разделяемых приложений, интерактивного обмена информацией, их начинают рассматривать не только как нечто экспериментальное, но и как частичное решение проблемы автоматизации деятельности и предприятия, и человека, дающее существенное преимущество по сравнению с традиционными решениями.
Средства проведения видеоконференций, бывшие диковинкой два года назад, уже сейчас находят широчайшее применение в большинстве корпоративных, государственных и частных учреждений. Уже к началу 1995 года во всем мире имелось свыше 100 тысяч настольных систем видеоконференций. Причем увеличение установленных систем осуществляется экспоненциально. В начале 1996 года число установленных во всем мире систем превышало 350 тысяч, из которых более двух третей — в США. В США же никого не удивляет тот факт, что в визитных карточках, наряду с телефоном, факсом, адресом электронной почты и адресом в Internet, указываются телефон и адрес, по которым можно осуществить видеоконференцсвязь с хозяином визитной карточки. В связи с бурным развитием глобальных сетей и максимальным использованием средств видео и аудио для достижения существенного роста эффективности выполняемых действий большинство компаний, входящих в список Fortune 500 и государственных учреждений, США к концу 1998 года планируют оснастить средствами проведения видеоконференций более 90 процентов рабочих мест.
Удаленная диагностика человека, оборудования, удаленное обучение — еще одно интересное направление применения средств видеоконференций. Даже находясь в сотнях километров от пациента, врач может правильно продиагностировать больного, прибегая к «виртуальной» консультации высококлассных специалистов, присутствие которых в данном месте не представляется возможным. Аналогично группа экспертов может провести диагностирование оборудования, находясь в офисе и не тратя время на бесконечные перелеты.
Получившая в последнее время развитие практика постепенного внедрения средств видеоконференций в сферу обучения позволит не просто прослушать и увидеть лекцию известного преподавателя, находящегося в другом полушарии, но осуществлять интерактивное общение с помощью видеоконференций.
Однако вплоть до недавнего времени настольная видеоконференцсвязь являлась недостаточно качественной и технически полноценной (при исключительно высокой цене — до 20 тысяч долларов в расчете на рабочее место) для того, чтобы ее воспринимать серьезно. Сейчас ситуация изменилась в лучшую сторону, причем стоимость даже наиболее сложных изделий не превышает 6-7 тысяч долларов, а большинство систем настольных видеоконференций не дороже 2000 долларов. Традиционно видеоконференции характеризовались как комбинация специализированного звука и видео, а также технологии работы с сетями связи для взаимодействия в реальном масштабе времени и часто использовались рабочими группами, которые собирались в специализированном месте (обычно это был зал заседаний, оснащенный специализированным оборудованием), чтобы связаться с другими группами людей. Стоимость средств видеоконференций, используемых для этого, была велика из-за необходимости использования специализированного высококачественного оборудования и дорогих арендованных каналов связи.
История настольной видеоконференцсвязи — это отнюдь не идеальная история долгого использования видеоизображений размером с почтовую марку и чрезвычайно низкого качества. Всегда существовали проблемы с передачей информации и ее искажением, тем более что имевшиеся тогда технические и программные средства, увы, не способствовали популярности и, соответственно, распространению видеоконференцсвязи. [6]
Можно предположить, что средства проведения видеоконференций начали интенсивно развиваться и что технология, используемая при этом, предлагает серьезный вариант обмена информацией и связи между людьми, являясь достойной альтернативой другим формам связи и совместной работы.
Исторически сложилось так, что средства проведения видеоконференций можно разделить не только по техническим характеристикам и принципам соответствия различным стандартам, но и на настольные (индивидуальные), групповые и студийные. Каждый из этих вариантов видеоконференций четко ориентирован на решение своих задач. Наиболее распространены благодаря относительно невысокой стоимости и быстроте окупаемости затрат сегодня настольные средства проведения видеоконференций.
Настольные видеоконференции (НВ)

рис. 1
Доступная аудитория и вариант общения: обычно диалог двух лиц. Качественная характеристика связи: нет необходимости в большой производительности (ширине полосы связи). Стиль общения: неформальный, спонтанный. Необходимые затраты: только программное и аппаратное обеспечение, используемое на рабочем месте. Необходимое оборудование: компьютер с установленной поддержкой аудио и видео, микрофон, динамики или наушники, видеокамера, LAN, ISDN соединение.
Оптимально для совместного интерактивного обмена информацией, использование разделяемых приложений, пересылка файлов с низкими временными и финансовыми затратами.
Настольная видеоконференция объединяет аудио- и видеосредства, технологии связи для обеспечения взаимодействия в реальном масштабе времени путем использования обычного персонального компьютера. При этом все участники находятся на своих рабочих местах, а подключение к сеансу видеоконференций производится с персонального компьютера способом, очень похожим на обычный телефонный звонок. [6]
Настольная видеоконференция позволяет пользователям эффектно заполнять промежутки времени между согласованием совместных действий и выполнением согласованных действий, что дает несравненно больший эффект, чем просто общение по телефону.
Для НВ требуются персональный компьютер, сконфигурированный для использования в сети, со звуковыми и видеовозможностями, кодер-декодер (для сжатия/декомпрессии звуковых и видеосигналов), видеокамера, микрофон, быстродействующий модем, сетевое соединение или ISDN линия.
Способность совместно использовать приложения — неотъемлемая часть современных настольных систем видеоконференций. При совместном использовании идей или данных уже недостаточно видеть и слышать другого человека. Значительно больший эффект дает совместное общение при помощи аудио- и видеоинформации вместе с возможностью одновременно видеть и использовать различные документы и приложения.
В настоящее время большинство наиболее популярных НВ систем использует «whiteboard», или доску объявлений. С ее помощью отдельная экранная область зарезервирована для просмотра и совместного использования документов в дополнение к окну конференцсвязи, на котором отображаются участники НВ.
Доска объявлений
Обычно под доской объявлений нужно понимать программное обеспечение, дающее возможность совместного создания и редактирования документа всеми участниками конференции. Причем сам документ может не только состоять из текстовой информации, но и иметь возможность отображать и графику и различные элементы оформления, такие, как выделение участков текста маркером, например. Преимуществом доски объявлений над другими средствами групповой обработки информации, имеющимися в НВ, является относительно высокое быстродействие ее по сравнению с разделяемыми приложениями.
Групповые видеоконференции (ГВ)

рис. 2
Доступная аудитория и вариант общения: группа с группой. Качественная характеристика связи: необходима большая производительности (ширине полосы связи). Стиль общения: практически формальный, ориентирующийся на регламент. Необходимые затраты: программное и аппаратное обеспечение, а также затраты на специализированные средства и помещения.
Необходимое оборудование: обязательны дисплей (по диагонали 29 или 37 дюймов) с возможностью масштабирования изображения, switched 56, ISDN соединение, специализированное оборудование.
Оптимально для совместной интерактивной выработки решений, организации группового взаимодействия между удаленными группами. Характерные представители: PictureTel (Concorde 4500).
Как видно из вышеперечисленных характеристик, ГВ подходят для организации эффективного взаимодействия больших и средних групп пользователей. Причем благодаря значительно более высокому качеству видеоизображения сегодня возможны обмен и просмотр документов, демонстрация которых в НВ исключается. Кроме того, ГВ идеально подходят для проведения дискуссий и выступлений там, где личное присутствие невозможно.
Число устанавливаемых систем ГВ сопоставимо с числом НВ, но возрастать оно будет не столь быстро, как НВ, из-за необходимости использования в ГВ, как минимум, ISDN линии.
Студийные видеоконференции (СВ)
Доступная аудитория и вариант общения: обычно один говорящий с аудиторией. Качественная характеристика связи: необходима максимальная производительность (ширина полосы связи). Стиль общения: формальный, жестко регламентированный, устанавливаемый ведущим. Необходимые затраты: на оборудование студии, на специализированное оборудование.
Необходимое оборудование: студийная камера(ы), соответствующее звуковое оборудование, контрольное оборудование и мониторы, доступ к спутниковой связи или оптоволоконной линии связи. Оптимально для решения задач, где требуется максимальное качество и максимум возможностей для организации обработки информации большим числом людей. Характерные представители: специализированное телеоборудование.
Настольные видеоконференции — относительно новая технология, появившаяся из нескольких других существующих технологий. В прошлом настольные видеоконференции были невозможны. Однако интенсивное развитие компьютерных технологий, особенно технологий связи, мультимедиа и персональных компьютеров, дало им жизнь. Сегодня большинство компаний ищут способы использования этой новой технологии, чтобы сохранить конкурентоспособность на своем сегменте рынка.
Первыми появились студийные видеоконференции, использующие специализированное телевизионное оборудование, которое стоило многие десятки, если не сотни тысяч долларов и которые напоминали собой телевизионную студию со специализированным осветительным и звуковым оборудованием, с десятком камер. Кроме того, либо приходилось арендовать специализированную линию, либо использовать спутниковую связь. Студийные видеоконференции — это своего рода «hi-end» системы. Их используют только большие корпорации, имеющие возможность вкладывать многие сотни тысяч долларов в создание, развитие и поддержание в рабочем состоянии оборудования. Однако, несмотря на чрезвычайно высокую стоимость, в мире имеется более 5000 систем (по оценкам западных экспертов — Binder, John. «Videoconferencing: Yesterday`s Science Fiction, Today`s Telephone.» Aerospace America, February, 1995), которые в данный момент эксплуатируются. Столь огромное количество этих систем объясняется достаточно большим временным интервалом, в течение которого осуществлялось их внедрение.
Групповые системы видеоконференции представляют собой нечто более близкое к настольным, чем студийным. Поэтому большинство фирм, выпускающих настольные средства видеоконференций, имеют в своем каталоге один-два варианта групповых.
Самая недорогая и распространенная система видеоконференций базируется на персональном компьютере. Большинство настольных видеоконференций состоит из набора программ и аппаратуры, интегрированных в компьютер. Цена такого комплекта может колебаться от 1500 до 7000 долларов. Типичный набор состоит из одной-двух периферийных плат, видеокамеры, микрофона, колонок или наушников и программного обеспечения. Для связи используется либо локальная сеть, либо ISDN, либо аналоговые телефонные линии.
Поскольку у них различные методы передачи и несмотря на имеющиеся стандарты, пока существуют проблемы в соединении и совместном использовании изделий различных производителей. Еще одной проблемой является низкое быстродействие при передаче по аналоговым линиям. Скорость самого быстродействующего модема (по крайней мере, из используемых) составляет 28.8 Кбит/с. Это фактически приводит к тому, что передача данных получает больший приоритет и становится более важной, чем аудио и видео. Поэтому настольные видеоконференции с использованием модемной связи обеспечивают передачу от 4 до 10 видеокадров в секунду, что вряд ли приемлемо. В лучшем случае результатом будет окошко с видеоизображением размером в 176х144 элемента. (Salamone, Salvatore. » Videoconferencing`s Achilles Heels.» Byte, August 1995).
Если же использовать ISDN, где доступна связь на скоростях 128 Кбит/сек, то возможна передача видео от 10 до 30 кадров в секунду с вдвое большим окном, чем при модемной связи. По оценкам аналитиков, доля использования ISDN возрастет от 50 до 80 процентов от общего числа систем видеоконференций. К сожалению, и ISDN присущи определенные недостатки, среди которых надо выделить высокую стоимость.
Наиболее оптимальный уровень быстродействия — это использование локальной вычислительной сети в качестве конвейера передачи. При этом на основе протокола CSMA-CD (Carrier-Sense Multiple Access/Collision Detection, или множественный доступ с контролем носителя и обнаружением конфликтов, — стандартный метод и протокол асинхронного доступа к сети с широкой топологией) теоретическое быстродействие передачи составляет 10 Mbps (или даже 100 Mbps с более новыми системами). Данный вариант имеет преимущество в быстродействии, однако чтобы получить подобный высокий уровень производительности, сеть должна быть специально выделена для проведения видеоконференций (несколько неблагоразумно предполагать, что вся система локальной сети на основе протокола CSMA-CD будет создана для единственной цели — для видеоконференции). Действительно, если бы видеоконференция использовала существующую систему, то в итоге быстродействие было бы меньше оптимального из-за необходимости совмещать стандартные функции локальной сети с проведением видеоконференций. Большинство локальных вычислительных сетей использует посылку пакетов данных, в то время как системе видеоконференций требуется пересылка непрерывных потоков данных.
Нужно помнить, что нет стандартов для межсоединения сетей видеоконференций (H. 320 относится только к ISDN), следовательно, существуют проблемы корректного связывания разнородных сетей видеоконференций. Кроме того, стандарт Н.320, признанный сейчас базовым, на основе которого разрабатываются остальные стандарты видеоконференций, в свое время встретил противодействие Intel. Она в противовес ITU сформировала свой собственный комитет PCWG, который занимался продвижением стандарта Indeo фирмы Intel. Недовольство фирмы Intel было вызвано ограничениями, накладываемыми стандартом Н.320 (вернее, ее подразделом G.261). Ситуация со стандартами для видео (противостояния VHS и Video-8) не повторилась. Intel обеспечила совместимость с Н.320 (только QCIF, но не CIF, как PictureTel, например).
Идеи по развитию видеоконференцсвязи упираются в такие достаточно серьезные проблемы, как полное соответствие систем прежде всего принятым промышленным стандартам, таким, как H.320, который определяет, каким образом, в каком объеме и с каким качеством будут передаваться аудио- и видеоданные по линиям ISDN. Несмотря на не стихающие споры, большинством ведущих поставщиков стандарт H.320 оценен как самый жизнеспособный, наиболее удачно сочетающий скорость передачи и качество передаваемой информации по узкополосным линиям, подобно тому как V.32 является общепринятым стандартом для определения рабочих характеристик модемной связи.
Стремление привести все средства к единому стандарту весьма важно. Это дает возможность многим потенциальным поставщикам ввести в рынок различные решения, ориентированные как на разнообразные сферы применения, так и на различные ценовые группы и гарантирующие конечному пользователю возможность сделать выбор, не опасаясь несовместимости между декларированными системами. Это также означает, что настольная видеоконференцсвязь используется на предприятии, которое приобрело достаточное число однотипных комплектов. А это в свою очередь при соответствии всех систем стандартам видеоконференцсвязи позволит приобретать наборы, которые по своим характеристикам наиболее полно соответствуют требованиям специфических приложений пользователя без ограничения на использование других комплектов как программного, так и коммуникационного и аппаратного обеспечения.
Основная проблема с качеством видео состоит в том, что имеющиеся технологии позволяют осуществлять относительно низкую скорость передачи кадра (фрейма). Однако эта проблема может быть решена, если система будет использовать хорошую видеофиксацию и эффективную реализацию сжатия изображения без существенной потери качества.
Значительно проще решение проблем с качеством аудио. Несмотря на то, что среднее человеческое ухо в состоянии воспринимать колебания от 20 Герц до 20 кГерц, колебания, вызываемые человеческим голосом, лежат в значительно более узкой полосе. Это позволяет существенно уменьшить расходы сетевого трафика на передачу аудиоинформации. Вот почему многие поставщики систем настольных видеоконференций предпочитают класть в основу своих продуктов хорошее качество аудио и развитые средства групповой обработки информации.
Качество и объем данных
Чем выше передаваемый объем данных, тем более качественным получается видеоизображение. При скорости T1 (1536 Кб/с) качество видео наиболее оптимально. Однако большинство пользователей не могут использовать данную скорость из-зи большой стоимости. Именно поэтому для пользователей, которым требуется оптимальное сочетание качества видео и стоимости, особенно популярно использование 768 Кб/с. Большинство организаций использует 384 Кб/с. Наконец, 128 Кб/с доступно большинству частных пользователей ISDN.
Кроме того, существует целый ряд стандартов, прямо и косвенно базирующихся на Н.320: Н.310 (для АТМ и широкополосной ISDN), Н.322 (isoEthernet), Н.323 (Ethernet) и, Н.324 (для аналоговых линий). В стандарте Н.321 добавлен стандарт MPEG-2, позволяющий получить полноэкранное видеоизображение телевизионного качества. [7]
Если поддержка стандартов ряда Н.320, Н.323, Р.324 декларирована огромным количеством поставщиков, то наибольшее число проблем связано со стандартом Т.120). Т.120 регламентирует разделение документов, приложений, использование доски объявлений и пересылку файлов. Менее 10 процентов изделий ведущих поставщиков оборудования для настольных видеоконференций поддерживает указанный стандарт (из более чем 60 основных наименований — всего 6).
Видеоконференции — оптимальный выбор
Как сделать правильный выбор, необходимо ли вложить максимум средств, купить десяток дорогостоящих систем или ограничиться более простыми и приобрести вдвое больше?
Неправильное вложение средств может привести к не использованию передовыми технологиями. Именно поэтому при решении вопроса использования средств видеоконференций необходимо исходить из ряда факторов, где цена и обилие возможностей стоят, отнюдь, не на первом месте. В первую очередь нужно знать несколько ключевых моментов, на основе которых и следует оценивать средства видеоконференций.
В основе любой современной системы проведения видеоконференций лежит устройство, называемое кодер-декодером (кодеком). Кодек ответствен за кодирование, декодирование, сжатие и декомпрессию звуковых и видеосигналов. При всех прочих равных условиях (например, при одинаковом качестве камер) чем лучше реализован кодек, тем лучше звуковой и видеосигнал. Функции кодек могут быть выполнены программным обеспечением либо аппаратным путем с помощью DSP или некоторой комбинации из программного и аппаратного обеспечения. Главный фактор, влияющий на цену системы, — цена и возможности кодека. Реализованные программно кодеки иногда в несколько раз дешевле аппаратных. Однако для успешного использования их необходима значительно более высокая производительность компьютера, а также нужно больше места на жестком диске и больше оперативной памяти. Иногда групповые и настольные системы так близки по возможностям и ценам между собой, что бывает трудно корректно позиционировать их, тем более что большинство поставщиков имеют в своем арсенале и те и другие.
Персональные системы обычно выполняются как приложения для Windows, с видеоизображением в маленьком окне на рабочем столе. Они также используют одиночную ISDN линию (один или два 64-Kбит/с b-канала). Кроме традиционной двухсторонней звуковой и видеосвязи, эти системы, как правило, предоставляют возможности, которые облегчают совместное использование данных, разделяемых приложений, что позволяет обеим сторонам редактировать документ или электронную таблицу. Термин «говорящие головы» иногда характеризует звуковое и видеокачество этих систем. Быстрые движения приводят к значительному искажению изображений, именуемому обычно эффектом тени. Такое качество — результат ограничений ширины полосы частот, компромиссов в реализации кодека, дешевой камеры и звуковых компонентов. Поэтому в данных системах, хотя и декларируется совместимость со стандартами Н.320 и G.261, в большинстве случаев частота кадров не превышает 10, а разрешение CIF вообще недоступно.
Системы групповых конференций, с другой стороны, иногда предлагают видео в полный экран, 30 кадров в секунду, а также высочайшее качество аудио. Достигается это путем использования сложных кодеков, высококачественных аудио- и видеокомпонент и значительной полосы пропускания, лежащей вне пределов одноканальной ISDN. Поэтому неудивительно, что стоимость таких систем может в несколько раз превышать вроде бы близкую по характеристикам настольную систему. Так что если есть потребность в использовании групповых средств видеоконференций, то необходимо применение Т1 (как дробного, так и выделенного) или PRI соединения ISDN. Следовательно, минимум для них — 384 Кбит/с.
Еще одна серьезная проблема — проведение конференций с числом участников более 20 и совместное использование не совсем совместимых систем. Для решения этих проблем используются специализированные устройства MCU (Multipoint Control Unit), которые исторически являются своеобразными бриджами для соединения Н.320 совместимых устройств. В число основных функций MCU входит кодирование, декодирование, микширование аудио- и видеосигнала, а также управление, контроль за проведением видеоконференции. Однако сейчас название MCU ошибочно дается тем бриджам, которые поддерживают многосторонние конференции с использованием только данных или данных и аудио и несовместимы с Н.320. На самом деле эти устройства называются MCS (Multimedia Conferencing Server).
Характерным примером средств настольных видеоконференций со всеми присущими им достоинствами и недостатками можно считать Intel ProShare Personal Video Conferencing System 200, которая, не будучи самой распространенной системой, тем не менее является одной из наиболее функционально богатых, аппаратно-совместимых и не очень дорогих решений для видеоконференций на базе Windows-совместимых компьютеров.
Видеоконференции в настоящее время -относительно новая технология, которая появилась путем использования лучших свойств других технологий, в том числе и столь популярной сегодня мультимедиа. Два-три года назад трудно было предугадать, что видеоконференции из забав для профессионалов превратятся в серьезные инструменты для решения проблем, которые постоянно возникают в нашем стремительно меняющемся мире. Сегодня большинство компаний ищут способы использовать эту новую технологию, чтобы остаться конкурентоспособными на своем сегменте рынка.

П. 1.2. Передача мультимединых данных в INTERNET в реальном масштабе времени
Системы видеконференций базируются на достижениях технологий средств телекоммуникаций и мультимедиа. Изображение и звук с помощью компьютера передаются по каналам связи локальных и глобальных вычислительных сетей. Ограничивающими факторами для таких систем будет пропускная способность канала связи и алгоритмы компрессии/декомпрессии цифрового изображения и звука. Предположим, мы имеем неподвижную картинку (кадр) на экране компьютера размером 300х200 пикселов с глубиной цвета всего 1 бит/пиксел. На запись такого изображения потребуется 60 Kбайт. Скорость смены кадров в телевизоре составляет 25 кадров/с, в профессиональном кинопроекторе 24 кадра/с. Нам бы хотелось получить такую же частоту смены кадров размером 60 Kбайт каждый при сеансе связи в системе видеоконференции. Для этого наш канал связи должен обеспечить пропускную способность 1,5 Mбайт/с. Ни один современный канал связи такой пропускной способности за разумную цену не обеспечивает, поэтому возникает проблема сжатия видеосигнала. На сегодня известны два основных типа алгоритмов сжатия видеоизображения : алгоритмы сжатия без потерь и алгоритмы сжатия с потерями. Алгоритмы сжатия с потерями позволяют добиться очень высокой степени сжатия изображения, такой, что даже по низкоскоростным каналам связи можно передавать изображения с незначительной потерей качества, практически незаметной для человеческого глаза. Выполнение таких алгоритмов требует достаточно больших вычислительных мощностей. Для достижения приемлемых частот смены кадров на экране монитора требуется дорогостоящее аппаратное обеспечение, называемое общим словом CODEC (compression/decompression). Концепция настольных видеоконференций предполагает возможность доступа к телеконференциям с любого, даже домашнего, компьютера. Использование дорогостоящего оборудования CODEC идет вразрез с этой концепцией, что заставляет создателей аппаратуры систем видеоконференций прибегать к разумным компромиссам. Декомпрессия изображения требует меньшей вычислительной мощности, чем компрессия, поэтому некоторые производители используют аппаратные средства для компресcии данных, а декомпрессия осуществляется программно. [11]
Стандарт JPEG и его производные
Стандарт JPEG (Joint Photographic Experts Group, группа экспертов по фотографическим изображениям) является стандартом ISO (International Standards Organization, Международная организация по стандартизации). Этот стандарт поддерживает компрессию как с потерями, так и без потерь. Однако если термин «формат стандарта JPEG» употребляется без каких-либо оговорок, то обычно это означает, что подразумевается компрессия с потерями. Сжатие изображения по методу JPEG предполагает преобразование блоков изображения в реальном цвете размером 8х8 пикселов в набор уровней яркости и цветности. К каждому блоку применяется двумерное дискретное преобразование Фурье, в результате чего получается набор из 64 коэффициентов, представляющих данный блок. Затем коэффициенты квантуются с помощью таблиц компонентов яркости и цветности, после чего информация о блоке упаковывается в коэффициенты, соответствующие меньшим частотам. В результате получается представление коэффициентов в двоичном виде. Этот метод обеспечивает сжатие изображения в пределах от 10:1 до 20:1 при приемлемом качестве. Основное назначение формата JPEG с потерями — получение фотографических изображений высокой степени сжатия при незначительных видимых потерях качества. Формат MJPEG, или Motion JPEG (JPEG для подвижных изображений) стандартом ISO не является. Тем не менее, так принято называть цифровой видеосигнал, представляющий собой последовательность изображений, сжатых с потерями в стандарте JPEG.
Стандарт Н.261 разработан организацией по стандартам телекоммуникаций ITU (Международный союз телефонной связи), которая раньше называлась CCITT (Международный консультативный комитет по телеграфии и телефонии). На практике, первый кадр в стандарте H.261 всегда представляет собой изображение стандарта JPEG, компрессированное с потерями и с высокой степенью сжатия. Последующие кадры строятся из фрагментов изображения (блоков), либо JPEG-подобных, либо фиксирующих отличия от фрагментов предыдущего кадра. Последовательные кадры видеоряда, как правило, очень похожи друг на друга. Поэтому стандарт Н.261 чаще всего используют в телеконференциях. Код, задающий перемещение части изображения, короче кода аналогичного фрагмента в стандарте MJPEG, то есть требует передачи меньшего количества данных. Поэтому при определенном значении пропускной способности линии связи изображение в формате H.261 зрительно воспринимается более качественным, чем изображение в формате MJPEG. Различия кадров всегда кодируются исходя из предыдущего кадра. Поэтому данная методика получила название «дифференциация вперед» (forward differencing). Итак, изображение в формате H.261 передается меньшим количеством данных, и, кроме того, для декодирования такого изображения требуется меньше вычислительной мощности, чем для декодирования видеопотока в формате MJPEG при аналогичном качестве.
Спецификация MPEG (Motion Picture Experts Group, Группа экспертов по подвижным изображениям) предлагает еще более изощренную, чем стандарт H.261, методику повышения качества изображения при меньшем объеме передаваемых данных, реализованную в стандартах MPEG-1 и MPEG-2. Помимо дифференциации вперед, стандарт MPEG-1 обеспечивает дифференциацию назад (backward differencing) и усреднение (averaging) фрагментов изображения. Даже на CD-ROM c одинарной скоростью передачи данных (1,2 Мбит/с) MPEG-1 позволяет добиться качества, сравнимого с качеством кассеты VHS, записанной на профессиональной аппаратуре. Кроме того, MPEG-1 нормирует кодирование аудиосигнала, синхронизированного с видеосигналом. 2.2.4.1.[10]

ВИДЕО MPEG
Цветное цифровое изображение из сжимаемой последовательности переводится в цветовое пространство YUV (YCbCr). Компонента Y представляет собой интенсивность, а U и V — цветность. Так как человеческий глаз менее восприимчив к цветности, чем к интенсивности, то разрешений цветовых компонент может быть уменьшено в 2 раза по вертикали, или и по вертикали и по горизонтали. К анимации и высококачественному студийному видео уменьшение разрешения не применяется для сохранения качества, а для бытового применения, где потоки более низкие, а аппаратура более дешевая, такое действие не приводит к заметным потерям в визуальном восприятии, сохраняя в то же время драгоценные биты данных.
Основная идея всей схемы — это предсказывать движение от кадра к кадру, а затем применить дискретное косинусное преобразование (ДКП), чтобы перераспределить избыточность в пространстве. ДКП выполняется на блоках 8х8 точек, предсказание движения выполняется на канале интенсивности (Y) на блоках 16х16 точек, или, в зависимости от характеристик исходной последовательности изображении (чересстрочная развертка, содержимое), на блоках 16х8 точек. Другими словами, данный блок 16х16 точек в текущем кадре ищется в соответствующей области большего размера в предыдущих или последующих кадрах. Коэффициенты ДКП (исходных данных или разности этого блока и ему соответствующего) квантуются, то есть делятся на некоторое число, чтобы отбросить несущественные биты. Многие коэффициенты после такой операции оказываются нулями. Коэффициент квантизации может изменяться для каждого «макроблока» (макроблок — блок 16х16 точек из Y-компонент и соответствующие блоки 8х8 в случае отношения YUV 4:2:0, 16х8 в случае 4:2:2 и 16х16 в случае 4:4:4. Коэффициенты ДКП, параметры квантизации, векторы движения и пр. кодируется по Хаффману с использованием фиксированных таблиц, определенных стандартом. Закодированные данные складываются в пакеты, которые формируют поток согласно синтаксису MPEG.
Соотношение кадров друг с другом
Существует три типа закодированных кадров. I-фремы — это кадры, закодированные как неподвижные изображения — без ссылок на последующие или предыдущие. Они используются как стартовые. P- фреймы — это кадры, предсказанные из предыдущих I- или P-кадров. Каждый макроблок в P- фрейме может идти с вектором и разностью коэффициентов ДКП от соответствующего блока последнего раскодированного I или P, или может быть закодирован как в I, если не соответствующего блока не нашлось.
И, наконец, существуют B- фреймы, которые предсказаны из двух ближайших I или P-фреймов, одного предыдущего и другого — последующего. Соответствующие блоки ищутся в этих кадрах и из них выбирается лучший. Ищется прямой вектор, затем обратный и вычисляется среднее между соответствующими макроблоками в прошлом и будущем. Если это не работает, то блок может быть закодирован как в I- фрейме.
Последовательность раскодированных кадров обычно выглядит как
I B B P B B P B B P B B I B B P B B P B…
Здесь 12 кадров от I до I фрейма. Это основано на требовании произвольного доступа, согласно которому начальная точка должна повторяться каждые 0.4 секунды. Соотношение P и B основано на опыте.
Чтобы декодер мог работать, необходимо, чтобы первый P- фрейм в потоке встретился до первого B, поэтому сжатый поток выгдядит так:
0 x x 3 1 2 6 4 5…
где числа — это номера кадров. xx может не быть ничем, если это начало последовательности, или B- фреймы -2 и -1, если это фрагмент из середины потока.
Сначала необходимо раскодировать I- фрейм, затем P, затем, имея их оба в памяти, раскодировать B. Во время декодирования P показывается I- фрейм, B показываются сразу, а раскодированный P показывается во время декодирования следующего. [11]
Сжатие аудио
При сжатии аудио используются хорошо разработанные психоакустические модели, полученные из экспериментов с самыми взыскательными слушателями, чтобы выбросить звуки, которые не слышны человеческому уху. Это то, что называется «маскированием», например, большая составляющая в некоторой частоте не позволяет услышать компоненты с более низким коэфициентом в близлежащих частотах, где соотношение между энергиями частот, которые маскируются, описывается некоторой эмпирической кривой. Существуют похожие временные эффекты маскирования, а также более сложные взаимодействия, когда временной эффект может выделить частоту или наоборот.
Звук разбивается на спектральные блоки с помощью гибридной схемы, которая объединяет синусные и полосные преобразования, и психоакустической модели, описанной на языке этих блоков. Все, что может быть убрано или сокращено, убирается и сокращается, а остаток посылается в выходной поток. В действительности, все выглядит несколько сложнее, поскольку биты должны распределяться между полосами. И, конечно же, все, что посылается, кодируется с сокращением избыточности.
MPEG ( коэффициент сжатия).
Коэффициент сжатия свыше 100:1.
Считают, что MPEG достигает необычайно высокого качества видео при степени сжатия свыше 100:1. Эти заявления обычно не включают понижение цветового разрешения исходного цифрового изображения. На практике, поток кодируемого изображения редко превышает величину потока, закодированного в MPEG, более чем в 30 раз. Предварительное сжатие за счет уменьшения цветового разрешения играет основную роль в формировании коэффициентов сжатия с 3 нулями во всех методах кодирования видео, включая отличные от MPEG.
Как MPEG-1, так и MPEG-2, могут быть применены к широкому классу потоков, частот и размеров кадров. MPEG-1, знакомый большинству людей, позволяет передавать 25 кадров/с с разрешением 352×288 в PAL или 30 кадр/с с разрешением 352×240 в NTSC при величине потока менее 1.86 Мбит/с — комбинация, известная как «Constrained Parameters Bitstreams». Это цифры введены спецификацией White Book для видео на CD (VideoCD).
Фактически, синтаксис позволяет кодировать изображения с разрешением до 4095х4095 с потоком до 100 Мбит/с. Эти числа могли бы быть и бесконечными, если бы не ограничение на количество бит в заголовках.
С появлением спецификации MPEG-2, самые популярные комбинации были объединены в уровни и профили. Самые общие из них:
•Source Input Format (SIF), 352 точки x 240 линий x 30 кадр/с, известный также как Low Level (LL) — нижний уровень, и •»CCIR 601″ (например 720 точек/линию x 480 линий x 30 кадр/с), илиMain Level — основной уровень.
Компенсация движения заменяет макроблоки макроблоками из предыдущих картинок
Предсказания макроблоков формируются из соответствующих 16х16 блоков точек (16х8 в MPEG-2) из предыдущих восстановленных кадров. Никаких ограничений на положение макроблока в предыдущей картинке, кроме ее границ, не существует.
Исходные кадры — reference — (из которых формируются предсказания) показаны безотносительно своей закодированной формы. Как только кадр раскодирован, он становится не набором блоков, а обычным плоским цифровым изображением из точек.
В MPEG размеры отображаемой картинки и частота кадров может отличаться от закодированного в потоке. Например, перед кодированием некоторое подмножество кадров в исходной последовательности может быть опущено, а затем каждый кадр фильтруется и обрабатывается. При восстановлении интерполированы для восстановления исходного размера и частоты кадров.
Фактически, три фундаментальных фазы (исходная частота, кодированная и показываемая) могут отличаться в параметрах. Синтаксис MPEG описывает кодированную и показываемую частоту через заголовки, а исходная частота кадров и размер известен только кодеру. Именно поэтому в заголовки MPEG-2 введены элементы, описывающие размер экрана для показа видеоряда.
В I, P и B-фреймах все макроблоки одного типа.
В I- фрейме макроблоки должны быть закодированы как внутренние — без ссылок на предыдущие или последующие, если не используются масштабируемые режимы. Однако, макроблоки в P- фрейме могут быть как внутренними, так и ссылаться на предыдущие кадры. Макроблоки в B- фрейме могут быть как внутренними, так и ссылаться на предыдущий кадр, последующий или оба. В заголовке каждого макроблока есть элемент, определяющий его тип.
Без компенсации движения:
С компенсацией движения:
Пропущенные макроблоки в P- фреймах
Пропущенные макроблоки в B- фреймах
Структура последовательности строго фиксирована шаблоном I,P,B.
Последовательность кадров может иметь любую структуру размещения I, P и B фреймов. В промышленной практике принято иметь фиксированную последовательность (вроде IBBPBBPBBPBBPBB), однако, более мощные кодеры могут оптимизировать выбор типа кадра в зависимости от контекста и глобальных характеристик видеоряда. Каждый тип кадра имеет свои преимущества в зависимости от особенностей изображения (активность движения, временные эффекты маскирования,…). Например, если последовательность изображений мало меняется от кадра к кадру, есть смысл кодировать больше B- фреймов, чем P. Поскольку B- фреймы не используются в дальнейшем процессе декодирования, они могут быть сжаты сильнее, без влияния на качество видеоряда в целом.
Требования конкретного приложения также влияют на выбор типа кадров: ключевые кадры, переключение каналов, индексирование программ, восстановление от ошибок и т.д.
Коэффициенты сжатия.
Коэффициент сжатия MPEG видео часто заявляется как 100:1, тогда как в действительности он находится в районе от 8:1 до 30:1.
Можно получить «более 100:1» для видео на компакт-диске (White Book) с потоком 1.15 Мбит/с.
1. Высокое разрешение исходного видео.
Большинство источников видеосигнала для кодирования имеют большее разрешение, чем то, которое актуально оказывается в закодированном потоке. Самый популярный студийный сигнал, известный как цифровое видео «D-1» или «CCIR 601», кодируется на 270 Мбит/с.
Цифра 270 Мбит/с получается из следующих вычислений:
Интенсивность (Y):858 точек/линию x 525 линий/кадр x 30 кадр/с x 10 бит/точку ~= 135 Мбит/сR-Y (Cb):429 точек/линию x 525 линий/кадр x 30 кадр/с x 10 бит/точку ~= 68 Мбит/сB-Y (Cb):429 точек/линию x 525 линий/кадр x 30 кадр/с x 10 бит/точку ~= 68 Мбит/сИтого:27 млн. точек/с x 10 бит/точку = 270 Мбит/с
2. Следует выбросить гасящие интервалы.
Из 858 точек яркости на линию под информацию изображения задействованы только 720. В действительности, количество точек на линию — предмет многих ссор на инженерных семинарах, и это значение лежит в пределах от 704 до 720. Аналогично, только 480 линий из 525 задействованы под изображение по вертикали. Настоящее значение лежит в пределах от 480 до 496. В целях совместимости MPEG-1 и MPEG-2 определяет эти числа как 704х480 точек на интенсивность и 352х480 для цветоразностей. Пересчитывая исходный поток, будем иметь:
Y704 точек/линию x 480 линий x 30 кадр/с x 10 бит/точку ~= 104 Мбит/сC2 компоненты x 352 точки/линию x 480 линий x 30 кадр/с x 10 бит/точку ~= 104 Мбит/сИтого:~ 207 Мбит/сОтношение (207/1.15) составляет всего 180:1.
3. Следует учесть большее количество бит/точку.
В MPEG на точку отводится 8 бит. Принимая во внимание этот фактор, отношение становится 180 * (8/10) = 144:1.
4. Учтем более высокое разрешение цветности. Известный студийный сигнал CCIR-601 представляет сигнал цветности с половинным разрешением по горизонтали, но с полным вертикальным разрешением. Это соотношение частот оцифровки известно как 4:2:2. Однако, MPEG-1 и MPEG-2 Main Profile устанавливают использование формата 4:2:0, который считается достаточным для бытовых приложений. В этом формате разрешение цветоразностных сигналов в 2 раза меньше по горизонтали и вертикали, чем интенсивность. Таки образом, имеем:
720 точек x 480 линий x 30 кадр/с x 8 бит/отсчет x 1.5 остчетов/точку = 124 Мбит/с, и, таким образом, отношение становится 108:1.
5. Учтем размер кодируемого изображения.
Последняя стадия предварительной обработки — это преобразование кадра формата CCIR-601 в формат SIF уменьшением в 2 раза по горизонтали и вертикали. Всего в 4 раза. Качественное масштабирование по горизонтали выполняется с помощью взвешенного цифрового фильтра с 7 или 4-мя узлами, а по вертикали — выбрасыванием каждого второй линии, второго поля или, опять, цифровым фильтром, управляемым алгоритмом оценки движения между полями. Отношение теперь становится 352 точек x 240 линий x 30 кадр/с x 8 бит/отсчет x 1.5 отсчетов/точку ~= 30 Мбит/с.
Таким образом, настоящее отношение A/B должно вычисляться между исходной последовательностью в стадии 30 Мбит/с перед кодированием, поскольку это есть действительная частота оцифровки, записываемая в заголовках потока и воспроизводимая при декодировании. Так, сжатия можно добиться уже одним сокращением частоты оцифровки.
6. Частота кадров.
Большинство коммерческих видеофильмов снимаются с киноленты, а не с видео. Основная часть фильмов, записанных на компакт-диски, была оцифрована и редактирована при 24 кадр/с. В такой последовательности 6 из 30 кадров, отображаемых на телевизионном мониторе (30 кадр/с или 60 полей/с а NTSC), фактически избыточна, и может быть не кодирована в MPEG поток. Это ведет нас к шокирующему выводу, что действительный поток был всего 24 Мбит/с (24 кадр/с / 30 кадр/с * 30 Мбит/с), и коэффициент сжатия составляет всего каких-то 21:1.
Даже при таком коэффициенте сжатия, как 20:1, несоответствия могут возникнуть между исходной последовательность изображений и восстановленной. Только консервативные коэффициенты в районе 12:1 и 8:1 демонстрируют почти полную прозрачность процесса сжатия последовательностей с сложными пространственно-временными характеристиками (резкие движения, сложные текстуры, резкие контуры и т.д.). Несмотря на это, правильно закодированное видео с использованием предварительной обработки и грамотного распределения битов, может достигать и более высоких коэффициентов сжатия при приемлемом качестве восстановленного изображения. [2]
Сжатие видео
При сжатии видео используются следующие статистические характеристики:
1.Пространственная корреляция: дискретное косинусное преобразование 8х8 точек.
2. Особенности человеческого зрения — невосприимчивость к высокочастотным составляющим: скалярное квантование коэффициентов ДКП с потерей качества.
3. Большая пространственная корреляция изображения в целом: предсказание первого низкочастотного коэффициента преобразования в блоке 8х8 (среднее значение всего блока).
4.Статистика появления синтаксических элементов в наиболее вероятном кодируемом потоке: оптимальное кодирование векторов движения, коэффициентов ДКП, типов макроблоков и пр.
5.Разряженная матрица квантованных коэффициентов ДКП: кодирование повторяющихся нулевых элементов с обозначением конца блока.
6.Пространственное маскирование: степень квантования макроблока.
7.Кодирование участков с учетом содержания сцены: степень квантования макроблока.
8.Адаптация к локальным характеристикам изображения: кодирование блоков, тип макроблока, адаптивное квантование.
9.Постоянный размер шага при адаптивном квантовании: новая степень квантования устанавливается только специальным типом макроблока и не передается по умолчанию.
10.Временная избыточность: прямые и обратные векторы движения на уровне макроблоков 16х16 точек.
11.Кодирование ошибки предсказаний макроблоков с учетом восприятия: адаптивное квантование и квантование коэффициентов преобразования.
12.Малая ошибка предсказания: для макроблока может быть сигнализировано отсутствие ошибки.
13.Тонкое кодирование ошибки предсказания на уровне макроблоков: каждый из блоков внутри макроблока может быть кодирован или пропущен.
14.Векторы движения — медленное движение фрагмента изображения со сложным рисунком: предсказание векторов движения.
15.Появления и исчезновения: прямое и обратное предсказание в B- фреймах.
16.Точность межкадрового предсказания: билинейно интерполированные (фильтрованные) разности блоков. В реальном мире движения объектов от кадра к кадру редко попадают на границы точек. Интерполяция позволяет выяснить настоящее положение объекта, зачастую увеличивая эффективность сжатия на 1 дБ.
17.Ограниченная активность движения в P- фреймах: пропущенные макроблоки. Когда вектор движения и ошибка предсказания нулевые. Пропущенные макроблоки очень желательны в кодированном потоке, поскольку не занимают битов, кроме как в заголовке следующего макроблока.
18.Компланарное движение в B- фреймах : пропущенные макроблоки. Когда вектор движения тот же, а ошибка предсказания нулевая.
Стандарт MPEG-2 [10] полностью перекрывает стандарт MPEG-1 и содержит новые, более строгие нормы, ориентированные на требования телевизионного вещания. Например, он поддерживает чересстрочную развертку, как в аналоговом телевидении. Широкое распространение стандарта MPEG-2 способно привести к цифровой революции в области видео, которую давно ожидают и которая будет сравнима с цифровой революцией в области аудио, свершившейся в последнее десятилетие.
Хорошие рыночные перспективы имеются у всех описанных выше стандартов: JPEG, H.261 и MPEG.
Так, формат JPEG лучше всего применять для неподвижных изображений, а также для видеомонтажа, если требуется высокая точность монтажа отдельных кадров. Стандарт MPEG годится для видеопродукции, потребитель которой ждет качества изображения, сравнимого с качеством изображения на бытовой аналоговой видеокассете: компьютерных обучающих материалов, игр, кинофильмов на CD, а также видео по требованию (video on demand). Для на сегодняшний день чаще всего используется стандарт H.261, так как для них не требуется видеоизображения очень высокого качества.
Стандарт Cell
Компания Sun Microsystems предложила свой стандарт компрессии видеоизображения — Cell. Существуют два метода компрессии по этому стандарту: CellA и CellB. Метод CellA требует большей вычислительной мощности для компрессии/декомпрессии сигнала, чем метод CellB. Поэтому в системах видеоконференций, требующих работы видео в реальном времени, используется метод CellB. В этом методе изображение делится на 4х4 группы пикселов, называемых ячейками (cell). В основу алгоритма компрессии положен метод BTC (Block Truncation Coding). 16 пикселов в каждой ячейке преобразуются в 16-битовую маску цветности и две 8-битовых маски интенсивности, поэтому для кодировки 384 битов требуются всего 32 бита. Это означает степень сжатия 12:1. Преимущество метода Cell заключается в том, что в процессе декомпрессии можно использовать графические примитивы Windows-подобных систем. Такие примитивы выполняются аппаратно стандартными графическими акселераторами, что позволяет пользоваться аппаратной декомпрессией, используя стандартное оборудование, уже установленное в компьютере.
Стандарт NV
Подразделение PARC компании Xerox предложило метод компресии NV (Network Video). Метод используется чаще всего в системах телеконференций, работающих в Internet. На первом шаге алгоритма текущее изображение сравнивается с предыдущим и выделяются области, в которых произошли значимые изменения. Компрессии и последующей пересылке подвергаются только эти области. В зависимости от того, что является лимитирующим фактором — полоса пропускания канала связи или вычислительная мощность оборудования, для компрессии используются либо преобразование Фурье, либо преобразование Гаара. После квантования преобразованного изображения достигается степень сжатия до 20:1.
Стандарт CU-SeeMe
В экспериментальной системе видеоконференций CU-SeeMe, разработанной в Корнуэлльском университете, входное изображение представляется 16 градациями серого цвета с 4 битами на пиксел. Изображение разбивается на блоки пикселов общим количеством 8х8. Кадр сравнивается с предыдущим, и пересылаются только блоки, в которых произошли значимые изменения. Компрессия этих блоков происходит по алгоритму сжатия без потерь, разработанному специально для системы CU-SeeMe. С учетом возможных потерь данных в канале связи периодически пересылаются и неизменившиеся блоки. Степень сжатия изображения составляет 1,7:1. Алгоритм компрессии изначально был разработан для аппаратно-программной платформы Macintosh. Он работает с восемью 4-битными пикселами как 32-битными словами. Для системы CU-SeeMe минимальная пропускная способность канала связи должна быть не ниже 80 Кбит/с.
Стандарт Indeo
Фирма Intel разработала метод компрессии/декомпрессии Indeo. В основе метода лежит расчет изображения текущего кадра по данным предыдущего. Передача кадра происходит только в том случае, если расчетные значения значимо отличаются от реальных. Компрессия осуществляется по методу 8х8 FST (Fast Slant Transform), в котором используются только алгебраические операции сложения и вычитания. Степень сжатия в методе Indeo составляет 1,7:1.
Стандарты компрессии/декомпрессии аудиосигнала
Методы ИКМ
Некоторые стандарты компрессии аудиосигнала основаны на технологии оцифровки звука, называемой импульсно-кодовой модуляцией или ИКМ [4](PCM, pulse code modulation). Аналоговый звуковой сигнал дискретизируется по времени и квантуется по амплитуде. Чем большее количество бит используется для квантования по амплитуде, тем более высококачественным будет воспроизведение звука. Если использовать логарифмический шаг квантования, то звук, квантованный 8 битами, будет соответствовать по качеству звуку, квантованному 14 битами с равномерным шагом. При этом степень сжатия сигнала составит 1,75:1. Известны два метода логарифмического квантования: A-law PCM и mu-law PCM. Mu-law PCM используется в США и Японии на цифровых линиях связи ISDN. В других странах на линиях ISDN используется метод A-law PCM. Оба метода вошли в рекомендацию стандарта G.711 ITU-TSS и требуют минимальной пропускной способности канала не ниже 64 Кбит/с.
В методе импульсно-кодовой модуляции при временной дискретизации аудиосигнала соседние по времени аудиоимпульсы кодируются независимо друг от друга. Но, как правило, амплитуду каждого импульса можно предсказать с большой долей вероятности, используя значение амплитуды предыдущего импульса. В методе адаптивной дифференциальной импульсно-кодовой модуляции ADPCM (Adaptive Differential Pulse Code Modulation) рассчитывается разница между амплитудой каждого импульса и его рассчитанным по предыдущему импульсу значением. Для кодировки такой разницы требуется всего 4 бита, поэтому в методе ADPCM степень компрессии аудиосигнала составляет 2:1. ITU-TSS рекомендует несколько стандартов, основанных на методе ADPCM — G.721, G.722, G.723, G.726, G.727. В методе G.722 используется «двухуровневый» ADPCM (Sub-Band ADPCM) со степенью дискретизации 16 КГц, 14 бит на кодировку разницы сигналов. Метод предназначен для пропускной способности канала не ниже 64 Кбит/с.
Компрессия/декомпрессия голоса
Для кодировки только человеческого голоса могут использоваться некоторые специальные методы. При кодировании методом линейного предсказания LPC (Linear Predictive Coding) реальная речь накладывается на аналитическую модель голосового тракта. По каналу связи передаются только «параметры наилучшего совпадения», которые при декодировании используются для генерации синтетического голоса, близкого по звучанию к оригиналу. Для LPC-кодировки требуется полоса пропускания не ниже 2,4 Кбит/с. Развитие метода LPC, метод линейного предсказания с возбуждением кодов CELP (Code Excited Linear Prediction), использует такую же аналитическую модель голосового тракта, как и в методе LPC. Но в методе CELP рассчитываются отклонения между исходной речью и аналитической моделью. По каналам связи передаются параметры модели и отклонения. Отклонения представлены как индикаторы. Индикаторы заносятся в общую книгу кодов, которая доступна кодировщику и декодировщику. Дополнительные данные в виде индикаторов позволяют добиться декодированного сигнала более высокого качества, чем при простой кодировке LPC. CELP требует пропускной способности канала не ниже 4,8 Кбит/с. В качестве стандарта G.728 ITU-SS предложен метод LD-CELP (Low Delay CELP), для которого требуется полоса пропускания не менее 16 Кбит/с. Метод LD-CELP требует большой вычислительной мощности и специальных аппаратных средств.

Глава 2. Технические требования на абонентское устройство конференц связи
п. 2.1. Выбор структуры и форматов данных в системе видеоконференций
Идея создания Internet была предложения в связи с необходимостью построения коммуникационной отказоустойчивой сети, которая могла бы продолжить операции, если даже большая часть ее стала не доступной для работы. Решение состояло с том, чтобы создать сеть, где информационные пакеты могли бы передаваться от одного узла к другому без какого-либо централизованного контроля. Если основная часть сети не работает, пакеты самостоятельно передвигалась бы по доступным узлам до тех пор, пока не попадут в точку своего назначения. Кроме того сеть должна быть устойчива к возможным ошибкам при передаче пакетов.
В начале 80-х были подключены первые локальные сети и для использования в построенной сети ( Internet) был выбран, адаптирован и затем повсеместно принят для работы набор протоколов Transmission Control Protocol/Internet Protocol (TCP/IP)[9]. (TCP/IP) вполне удовлетворял всем требованиям, которые на него возлагались.
Существует много причин, почему протоколы семейства TCP/IP были выбраны за основу Internet. Это прежде всего возможность работы с этими протоколами как локальных (LAN), так и в глобальных (WAN) сетях, способность протоколов управлять большим количеством стационарных и мобильных пользователей.
К данному протоколу больше подходит название «Комплекс протокол Internet». В его состав входят протоколы UDP,ARP, ICMP, TELNET, FTP и многие и другие, но часто используют только термин TCP/IP.
Часть из семейства протоколов TCP/IP обеспечивает выполнение «низкоуровленых» сетевых функций для множества приложений, таких, как работа с аппаратными протоколами, поддержка механизма доставки пакета по адресу, назначения через множества сетей и хостов, обеспечение достоверности и надежности соединения и др..
Другая часть протоколов предназначена для выполнения прикладных задач, таких, как передача файлов между компьютерами, отправка электронной почты или чтение гипертекстовой страницы WWW-сервера.
Задачей ТСР является доставка всей информации компьютеру получателя, контроль последовательности передаваемой информации, повторная отправка не доставленных пакетов в случае сбоя работы сети. Кроме того, если сообщение достаточно большое, чтобы отправить его в данном пакете, ТСР делит и отправляет его несколькими блоками. ТСР также осуществляет контроль за составление первоначального сообщения из этих блоков на компьютере получателя.
Подобно тому, как почтовый протокол использует ТСР, сам ТСР использует протокол IP, который обеспечивает доставку пакета по адресу, т.е. адресацию и маршрутизацию. Функции, которые представляет ТСР, необходимы для работы множества приложений, однако существуют приложения, для работы которых эти функции не требуются. Эти приложения используют вместо ТСР свой протокол, обеспечивающий взаимодействие приложений, например UDP, которому для работы также необходимы механизм, который бы осуществлял доставку пакета по адресу ( т.е. уровня IP).
Схему использования проколов легче всего представить в виде дерева. На этом дереве листьями будут пользовательские приложения, которые работают с протоколами самого верхнего уровня ( например почтовым протоколом). В свою очередь, протоколы верхнего уровня представляют собой ветви кроны. Уровень ТСР можно представить как толстые сучья, которые растут из ствола и держат крону. А сам ствол — это уровень IP.
Подобная модель построения нескольких уровней протоколов называется «многоуровневым передаванием сетевых протоколов». Под этим подразумеваем, что протокол на более высоком уровне при своей работе использует сервисы, передавленные протоколами более низкого уровня. Семейство протоколов TCP/IP имеет 4 ярко выраженных уровня:
уровень приложений ( прикладной уровень)
уровень, реализующий транспортные функции ( транспортный уровень)
уровень, обеспечивающий доставку и маршрутизацию пакета ( сетевой уровень)
уровень сопряжения с физической средой ( канальный уровень)
Опишем состав и основные функции протоколов каждого уровня семейства TCP/IP:
Уровень сопряжения с физической средой ( канальный) обеспечивает надежный транзит данных через физический канал. Этот уровень решает задачи физической адресации, уведомления о неисправностях, упорядоченной доставки блоков данных и управления потоком информации.
Ниже этого уровня расположен только аппаратный уровень, который определяет электротехнические, механические, процедурные и функциональные характеристики активизации, поддержания и деактивизации физического канала между конечными системами ( уровни напряжений, синхронизации изменений напряжений, скорость передачи физической информации, максимальные расстояния передачи информации, физические соединения и др.)
Сетевой уровень — это комплексный уровень. Он обеспечивает возможность соединение и выбор маршрута между двумя конечными системами, подключенными к разным «подсетям», которые могут находится разных географических пунктах. К этому уровню в TCP/IP относится межсетевой протокол IP, который является базовым в структуре TCP/IP и обеспечивает доставку пакету по месту назначения — маршрутизацию, фрагментацию и сборку поступивших пакетов на хосте получателя. Этому уровню принадлежит протокол ICMP, в функции которого входят, в основном, сообщения об ошибках и сбор информации о работе сети.
Транспортный уровень представляет услуги по транспортировке данных. Эти услуги избавляют механизмы передачи данных прикладного уровня от необходимости вникать в детали транспортировки данных. В частности, заботой транспортного уровня является решение таких вопросов, как надежная и достоверная транспортировка данных через сеть. Транспортный уровень реализует механизмы установки, поддержания и упорядоченного закрытия каналов соединение, механизмы систем обнаружения и устранения неисправности транспортировки, управления информационным потоком.
Транспортный уровень семейства TCP/IP представлен протоколами ТСР и UDP. ТСР обеспечивает транспортировку данных с установлением соединения, в то время как UDP работает без установления соединения. Оба эти протокола имеют дело с конкретными процессами ( приложениями ) на компьютере и могут обеспечивать связь процессов на различных компьютерах сети, хоть в их компетенцию не входит управлением сеансом работы. Если ТСР обеспечивает полный сервис транспортного уровня — надежность, достоверность и контроль соединения, то UDP может отправлять пакеты от одного процесса к другому без какого либо дополнительного сервиса, за исключением, разве что, проверки контрольной суммы переданных данных.
Прикладной уровень идентифицирует и устанавливает наличие предполагаемых партнеров для связи, синхронизирует совместно работающие прикладные программы, устанавливает соглашения по процедурам устранения ошибок и управления целостности информации. Кроме того протоколы прикладного уровня определяют, имеется ли в наличии достаточно ресурсов для предполагаемой связи. Прикладной уровень также отвечает за то, чтобы информация, посылаемая из прикладного уровня одной системы была читаемой на прикладном уровне другой системы. При необходимости он осуществят трансляцию между множеством форматов представлений путем использования общего формата и структур данных, а также согласует синтаксис передачи данных для прикладного уровня. Прикладной уровень устанавливает и завершает сеансы связи взаимодействия между прикладными задачами, управляет этими сеансами, синхронизирует диалог между объектами и управляет обменом информации между ними. Кроме того прикладной уровень предоставляет средства для отправки информации и уведомления об исключительных ситуациях передачи данных.
Комплект протоколов Internet включает в себя большое число протоколов высших уровней, имеющих самые разнообразные применения, в том числе управление сети, передача файлов, распределенные услуги пользования файлами, эмуляция терминалов и электронная почта.
Стремительный рост Internet предъявляет новые требования к скорости и объемам передачи данных. И для того, чтобы удовлетворить все эти запросы, одного уведомления емкости сети недостаточно, необходимы разумные и эффективные методы управления трафиком и контролем загруженности линий передач.
Наиболее широко используемый протокол транспортного уровня — это, как было описано выше, ТСР. Несмотря на то, что ТСР позволяет поддерживать множество разнообразных распределенных приложений, он не подходит для приложения реального времени. Использование ТСР в качестве транспортного протокола ТСР для этих приложений невозможно по нескольким причинам:
1. Этот протокол позволяет установить соединение только между двумя конечными точками, следовательно, он не подходит для многоадресной передачи.
2. ТСР предусматривает повторную передачу потерянных сегментов, прибывающих, когда приложение реального времени уже их не ждет.
3. ТСР не имеет удобного механизма привязки информации о синхронизации к сегментам = дополнительное требование приложений реального времени.
Другой широко используемый протокол транспортного уровня — UDP не имеет части ограничений ТСР, но и он не представляет критической информации о синхронизации.
Эту задачу и призван решить новый транспортный протокол реального времени — RTP ( Real-Time Transport Protocol), который гарантирует доставку данных одному или более адресатам с задержкой в заданных пределах, т.е. данные могут быть воспроизведены в реальном времени.
Пакеты RTP содержат следующие поля: идентификатор отправителя, указывающий, кто из участников генерирует данные, отметки о времени генерирования пакета, чтобы данные могли быть воспроизведены принимающей стороной с правильными интервалами, информация о порядке передачи, а также информация о характере содержимого пакета, например, о типе кодировки видеоданных (MPEG, Indeo и др.). Наличие такой информации позволяет оценить величину начальной задержки и объема буфера передачи.
Протокол RTP используется только для передачи пользовательских данных — обычно многоадресной — всем участникам сеанса. Совместно с RTP работает протокол RTCP (Real-Time Transport Control Protocol)., основная задача которого состоит в обеспечении управления передачей RTP, RTCP использует тот же самый базовый транспортный протокол, что и RTP ( обычно UDP), но другой номер порта.
RTCP выполняет несколько функций:
1. Обеспечение и контроль качества услуг и обратная связь в случае перегрузки. Так как RTCP-пакеты являются много адресными, все участники сеанса могут оценить, насколько хороша работа и прием других участников. Сообщения отправителя позволяют получателям оценить скорость данных и качества передачи. Сообщения получателей содержат информацию о проблемах, с которыми они сталкиваются, включая утерю пакетов и избыточную неравномерность передачи.
Обратная связь с получателями важна также для диагностирования ошибок при распространении. Анализируя сообщения всех участников сеанса, администратор сети может определить, касается данная проблема одного участника или носит общий характер. Если приложение — отправитель приходит к выводу, что проблема характерна для системы в целом, например, по причине отказа одного из каналов связи, то оно может увеличить степень сжатия данных за счет снижения качества или вообще отказаться от передачи видео — это позволяет передавать данные по соединению низкой емкости.
2. Идентификация отправителя. Пакеты RTCP содержат стандартное текстовое описание отправителя. Они проставляют больше информации об отправителе пакетов данных, чем случайным образом выбранный идентификатор источник синхронизации. Кроме того, они помогают пользователю идентифицировать потоки, относящиеся к различным сеансам.
3. Оценка размеров сеанса и масштабирование. Для обеспечения качества услуг и обратной связи с целью управления загруженностью, а также с целью идентификации отправителю все участники периодически посылают пакеты RTCP. Частота передачи этих пакетов снижается с ростом числа участников. При небольшом числе участников один пакет RTCP посылается максимум каждые 5 секунд.
ЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА СЕТЕВОГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ.
(ПРОТОКОЛ ОБМЕНА ДАННЫХ)

приложения
Формат UDP- пакета

Заголовок TCP – пакета ИНТЕРНЕТ

Рис. 3
Таким образом с протоколом сетевого уровня IP (Internet Prortocol) взаимодействуют два протокола транспортного уровня: TCP и UDP. TCP (transmission control protocol) обеспечивает надежную связь за счет мощных средств контроля ошибок при отправке пакетов и повторной отправки пакета в случае ошибки. UDP (user datagram protocol) такими средствами контроля над ошибками и повторной отправки пакета не обладает. Настольные системы видеоконференций, работающие по сетям Internet, используют протокол UDP для передачи аудио- и видеосигнала. Протокол TCP используется для передачи данных, таких, например, как данные с «настенной доски» или из разделяемых прикладных программ. При организации конференций по сетям Internet возникает одна проблема. Суть конференции в том, чтобы передавать изображение/голос/данные в общем случае в режиме широкого вещания. Однако протокол IP подразумевает связь «точка-точка». Чтобы преодолеть это препятствие, в 1989 г. было предложено расширение IP для поддержки широковещательных пакетов в Internet — RFC (Request for Comments). Благодаря RFC появилась возможность проводить конференции в Internet в режиме «широковещательной магистрали» Multicast Backbone (MBone), что означает возможность для одного участника конференции в Internet связываться одновременно с несколькими участниками. В режиме MBone группы хостов, поддерживающих широковещательный IP, связаны друг с другом по каналам чистого IP со связью «точка-точка». Данные к хостам группы передаются через широковещательный маршрутизатор. Это, как правило, рабочая станция, работающая в системе Unix. Для выбора оптимального пути от отправителя к получателю широковещательный маршрутизатор использует один из протоколов: DVMRP (Distance Vector Multicast Routing Protocol), MOSPF (Multicast Open Shortest Path First), PIM (Protocol Independent Multicast).
Необходимость передачи аудио- и видеоинформации по Internet привела к созданию нового транспортного протокола RTP (Real-time Transport Protocol). Его рабочая спецификация была предложена группой AVT (Audio/Video Transport working group) разработчиков средств передачи аудио/видеоинформации, входящей в организацию IETF (Internet Engineering Task Force). Протокол RTP отвечает за очередность, тайминг и качество аудио/видеоинформации, передаваемой в режиме «точка-точка» или «точка-многоточка». Большинство разработчиков систем MBone используют в своих системах RTP. Среди них такие как Communique! (InSoft), InPerson (Silicon Graphics), ShowMe (Sun Microsystems).
На сегодняшний день системы настольных видеоконференций, разработанные разными производителями, практически несовместимы друг с другом. Поэтому возникла острая необходимость создания общепринятых стандартов на эти системы.
Организация ITU, о которой речь уже шла ранее, является агентством ООН. В рамках этой организации государственные и частные компании координируют работы по созданию сетей телекоммуникаций и телекоммуникационных услуг. Сектор ITU-T занимается разработкой стандартов для систем видеоконференций, работающих по каналам ISDN. Рекомендация стандарта для систем конференц-связи H.320, предложенная ITU-T, носит название «Narrow-Band Visual Telephone System and Terminal Equipment». Спецификацию H.320 зачастую называют Р*64, где Р — целое число, поскольку она была разработана для каналов ISDN с пропускной способностью, кратной 64 Кбит/c. H.320 представляет из себя набор рекомендаций по использованию стандартов компрессии/декомпрессии аудио- и видеосигнала, а также cинхронизации, мультиплексирования и фрагментирования данных. Рекомендация T.120 ITU-T называется «Transmission Protocols For Multimedia Data». Рекомендация разработана для обмена данными в режиме конференц-связи. Такими данными могут являться изображения и заметки «настенной доски», бинарные файлы и пр.
Рекомендация ITU-T H.324 называется «Multimedia terminal for low bitrate visual telephone services over the GSTN». H.324 определяет стандарты для передачи аудио, видео и данных через модемы V.34 со скоростью 28,8 Кбит/с по аналоговым телефонным линиям общего назначения.
Настольные системы видеоконференц-связи можно использовать для самых разнообразных целей: проведения совещаний территориально рассредоточенных рабочих групп, для дистанционной связи со специалистами, для целей заочного обучения, при трансляции телевизионных программ, проведении брифингов и т.п. Если члены группы, разрабатывающей программный продукт, находятся на значительном расстоянии друг от друга, они могут отказаться от личных встреч и согласовывать свои действия посредством видеоконференций, экономя тем самым время и деньги.
П. 2.2. Выбор метода кодирования — декодирования, описание стандарта кодирования.
Современный рынок требует сокращения производственных циклов, повышения качества поставляемой продукции, сотрудничества между различными фирмами и глобализации их деятельности. Средства связи, их расширенные возможности, играют при этом решающую роль. Наличие быстрой и эффективной связи определяет конкурентоспособность фирмы. Выигрывает тот, кто стартует раньше других, используя самые современные технологии. На данный момент самым широко используемый протоколом, по моему мнению, является стандарт Н.323.
Рассмотрим, что представляет собой рекомендация Н.323.
Рекомендация Международного Телекоммуникационного Объединения (ITU) H.323 — международная спецификация, определяющая взаимодействие компьютеров при передаче аудио- и видео- потоков по сетям intra- или Internet.
Система Intel Internet Phone создана на основе набора коммуникационных средств, предлагаемых стандартом H.323 для работы с Internet. Передача звука при использовании системы Intel Internet Phone осуществляется с помощью кодека G.723, который обеспечивает возможность трансляции очень небольшого звукового потока при сохранении хорошего качества звука.
Основное преимущество коммуникационных программных продуктов, совместимых с H.323, — возможность правильного взаимодействия друг с другом. Смысл введения стандарта H.323 прост — он предлагает протокол, с помощью которого коммуникационные программные продукты, созданные различными производителями, могут работать совместно (то есть взаимодействовать). Компания Intel внесла большой вклад в создание, развитие и распространение технологии H.323.
Совместимые с H.323 приложения и поддерживающая их инфраструктура Internet являются основой нового направления развития коммуникационных возможностей, связанных с использованием ПК. Программное обеспечение, разработанное Intel и другими компаниями на основе стандарта H.323, впервые позволит нам без проблем, с помощью простого нажатия кнопки, осуществлять обмен аудио- и видео- данными.
Технический обзор H.323
Рекомендация H.323 описывает требования к терминалам, другому оборудованию и различным службам, предъявляемые при передаче мультимедиа-потоков по локальной сети с негарантированным качеством соединения. Терминалы, а также другое оборудование, соответствующее требованиям H.323, могут использоваться для передачи голоса, цифровых данных и видеоинформации, а также произвольного сочетания этих потоков (например, для видеотелефонной связи) в реальном масштабе времени.
Локальная сеть, с помощью которой связаны совместимые с H.323 терминалы, может быть простым сегментом, соединением по типу «кольцо» или целым набором сегментов сложной топологии соединений. Необходимо заметить, что сложность структуры сети влияет на производительность H.323-терминалов. К сожалению, рассмотрение способов, с помощью которых можно добиться нужной производительности терминалов при работе со сложными сетями, выходит за рамки рекомендации H.323.
H.323-совместимые терминалы могут быть встроены в персональные компьютеры или выполнены в виде отдельных устройств, например, видеотелефонов. Поддержка обмена звуковыми данными для них обязательна, в то время как возможность передачи цифровой информации и видеоданных является дополнительной. Однако, при использовании режима обмена видеоданными или цифровой информацией для совместной работы требуется поддержка нужного режима всеми устройствами. H.323 дает возможность одновременно передавать данные по нескольким каналам каждого типа. Среди стандартов, связанных с H.323, — рекомендации по сжатию и синхронизации H.225.0, управлению H.245, видеокодированию H.261 и H.263, аудиокодированию G.711, G.722, G.728, G.729 и G.723, а также серия коммуникационных мультимедиа-протоколов T.120.
Стандарт H.323 разработан с учетом Рекомендаций H.245, описывающих последовательность специальных процедур при открытии логического канала передачи информации. Эти процедуры, определяющие содержание логического канала, необходимы для согласования передающего устройства с приемным — таким образом, передатчик будет транслировать только ту информацию, которую способен воспринять приемник. Приемник может потребовать от передатчика ведения обмена данными в нужном ему режиме. Поскольку аналогичные процедуры, описанные стандартом H.245, предлагаются также в Рекомендациях H.310 для ATM-сетей, H.324 для GSTN и V.70, взаимодействие H.323-систем с системами на их основе возможно без преобразования H.242-H.245, как этого потребовали бы системы стандарта H.320.
Терминалы стандарта H.323 могут работать в многоточечных конфигурациях и взаимодействовать с терминалами стандарта H.310 для B-ISDN, стандарта H.320 для N-ISDN, стандарта H.321 для B-ISDN, стандарта H.322 для локальных сетей с гарантированным качеством соединения, стандарта H.324 для GSTN и беспроводных сетей и стандарта V.70 для GSTN.
Для передачи видеоизображения стандарт Н.323 требует использования стандарта Н.261.
Видеопоток стандарта Н.261.
Рекомендация ITU-T Н.261. была разработана для передачи видеоинформации при уровнях битового потока Рх64 Кбит/с, где р — может меняться от1 до 30. Стандарт включает как кодирование отдельных кадров в стиле JPRG, так и использование компенсации движения для устранения временной корреляции между кадрами. Он относится к гибридным системам сжатия в пространственной и временной областях.

Burst bandwidth assumes that the transfer of video occurs only during the active period.
Continuous bandwidth assumes entire frame time is used to transfer active video
Форматы исходных данных CIF QCIF

Формат Разрешение Ширина Полосы Частот
Мбайт/сек (1) Мбайт/сек (непрерывный)
QCIF 216×156 176×144 1.69 1.27
CIF 432×312 352×288 6.74 5.07

Для того, чтобы обеспечить преобразование данных различных систем телевидения к единому стандарту, был разработан стандарт CIF (общий промежуточный стандарт). Для яркостной компоненты Y разрешение составляет 288 по вертикали и 360 пикселов по горизонтали, из которых не используется по четыре крайних пиксела с каждой стороны для обеспечения кратности 16 Используется цветовая модель — 4:2:0 с серединным расположением пикселов цветности. Для яркости используется разрешение 352х288 ( область значимых пикселов, а для обоих цветоразностных компонентов разрешение — 176х144. Используется также формат QCIF с половинным разрешением.
Частота кадров составляет 29,97 кадров/сек, но может быть и понижена до 10-15 кадров/се. Декодер должен способен рас кодировать поток с пропущенными кадрами, так. Как для увеличения сжатия предусмотрена возможность опускать при кодировании отдельные кадры вместо того, чтобы поддерживать постоянную частоту кадров.

Стандартом предусмотрено разбиение видео потока на четыре уровня:
— уровень кадров ( для CIF-формата — 352х288 пикселов, 396 макроблока, 1584 блока, 12 групп блоков):
код начала кадра ( 20 бит, 0000 0000 0000 0001 0000)
номер кадра в последовательности ( 5 бит)
тип кадра в последовательности ( 6 бит)
дополнительные данные
— уровень группы блоков (GOB) ( 176х48 пикселов, 132 блока. 33 макроблока)
код начала группы ( 16 бит, 0000 0000 0000 0001)
номер группы в кадре ( 4бита)
уровень квантования в группе ( 5 бит)
дополнительные данные
— уровень макроблока ( 16х16 пикселов,, 4 блока)
код адреса макроблока ( код переменной дилны, до11 бит)
код типа макроблока ( код переменной дины)
-уровень квантования маклоблока ( 5 бит)
код вектора движения ( код переменной длины, до 11 бит)
код присутствия данных блоков ( код переменной длины, до 9 бит)
-уровень блока ( 8х8 пикселов)
коэффициенты ДКП ( коды переменной длины, до 13 бит)

СТРУКТУРА СВЕРТКИ ВИДЕОИЗОБРАЖЕНИЯ В ДЕКОДЕРЕ
ПО СТАНДАРТУ Н. 261
БЛОК МАКРОБЛОК (MB)

ЦВЕТОРАЗНОСТНЫЕ ЯРКОСТНЫЕ
составляющие
КАДРЫ QCIF
ГРУППА БЛОКОВ (GOB) КАДРЫ CIF

Рис. 4.
Алгоритм кодирования.
Стандарт не специализирует конкретных методов сжатия, и поиск наиболее эффективных алгоритмов сжатия является задачей разработчиков кодера. Для передачи CIF изображения по каналу (64 кбит/сек) степень сжатия должна превышать 300:1. В алгоритме кодирования можно выделить следующие этапы:
1.Входной поток подвергается предварительной обработке:
Если исходное изображение передается в виде чересстрочных полей, то из них формируются кадры с прогрессивной разверткой, кадры передискретизиуются до формата CIF или QCIF;
Производится преобразование RGB в YUV
Производится преобразование из формата цветности 4:4:4 в 4:2:0 ( горизонтальная и вертикальная поддискретизация цветоразностных компонентов).

Схема выборки 4:2:2 Схема выборки 4:2:0
— выборка только Y
— выборка Y, Cb, Cr
— выборка Сb, Cr

Рис. 5.
Эта схема преобразования обычно используется для стандарта Н. 261.
На рис.5 изображена двумерная 2:1 подвыборка цветоразностных элементов по отношению к элементам яркости. Элементы Cb и Cr не совпадают по расположению с элементами яркости, но представляют информацию о цвете для группы четырех элементов яркости, расположенных по углам квадрата. Значение Си СR обычно вычисляются 4:4:4 путем горизонтальной и вертикальной фильтрации и интерполяции. Обычно значения Cb и Cr вычисляются только для каждой второй линии элементов яркости. Т. о. Остальные линии несут только яркостную составляющю.4:2:0. Ширина полосы сигнала 4:2:0 идентична полосе сигнала 4:1:1. На рис.5 Представлен построчный видеосигнал, в котором используется только одно поле сигнала.
Для устранений возможных искажений типа появления ложных элементов на границе объектов или смещения позиции, может применяться перефильтрация низкочастотным фильтром.
2.Изображение разбивается на макроблоки, для которых находятся вектора движения. Вектора движения для макрблоков могут быть только целочисленными и по абсолютной величине не превышать 15 пикселов.
3.Находятся ошибки предсказания движения.
4.Производится анализ информации о движении и принимается решение о способе кодирования макроблока.
5.В зависимости от результатов предыдущей стадии или исходный или разностный сигнал подвергается дискретному косинусному преобразованию
6.Осуществляется квантование коэффициентов ДКС, Z- упорядочивание, и кодирование кодами переменой длины. На этом этапе необходимо строить выходной поток данных, поддерживая заданное значение битового потока, для чего требуется специальный алгоритм выбора уровня квантования коэффициентов: если заполнение буфера оказывается больше заданной пороговой величины, то уменьшается точность передачи данных.
Кодирование I- блоков.
Процедура кодирования I-блоков похода на методику кодирования неподвижных блоков стандарт JPEG. Однако в отличии от JPEG уровень квантования может быть переменным, и коэффициент квантования подбирается кодером.
Кодирование Р-блоков.
Процедура кодирования Р-блоков гораздо сложнее процедуры кодирования неподвижных блоков. Кодер должен выбрать метод кодирования макроблока. В этом случае также стандарт не предписывает какого-либо алгоритма, оставляя это на разработчиков кодера
1.Принимается решение, следует ли использовать компенсацию движения, т.к. в случае отсутствия движения используется разность между текущим макроблоками и его несмещенным базовым макроблоком ( можно считать нулевым вектором движения). Достигается экономия за счет того, что вектор движения не передается. Для этого вычисляется сумма несмещенной разности между текущим макроблоков и его базовым макроблоком ( т.е. с нулевым вектором движения) D1., и та же сумма для разности с вектором движения, D2.На основании ряда численных экспериментов была получена эмпирическая крива выбора решения. Кривая имеет сложную форму в области небольших значения разностей, т. к. любое ложное движение фона, вызванное медленным движением перемещением объекта, является крайне нежелательным эффектом., заметно ухудшающее визуальное изображение.
В Р- блоках вектор движения передается с помощью разностного кодирования, что обеспечивает значительную экономию для изображений с движением, вызванным перемещением камеры, в которых вектора движения для большинства микроблоков будут примерно одинаковы.
2. После получения информации об оптимальном варианте компенсации движения кодер решает, следует ли ее использовать (т. е. Использовать нулевой или ненулевой вектор движения и кодировать разностный сигнал) или кодировать исходный макроблок как I-блок. Это можно было бы сделать, сравнив количество бит, необходимое для передачи кодированной информации о макроблоке с компенсацией движения и без нее при том же коэффициенте квантования. Однако ввиду значительных вычислительных затрат на эту процедуру на основе численных экспериментов была получена эмпирическая кривая выбора решения о внутрикадровом или межкадровом кодирования на основе сравнения дисперсий текущего макроблока и разностного сигнала.
Дисперсия V1 для текущего макроблока вычисляется:
V1 = ,
А дисперсия V2 — — для разностного сигнала, полученного с учетом принятого решения о компенсации движения, т. е. С использование вектора движения (N,M), нулевого или ненулевого по формуле:
V1 = X(i+n,j+m))/256
Для устранения блокинг -эффекта, связанного с компенсацией движения, может производится фильтрация. Фильтрация осуществляется только внутри блока и применяется как к яркостной, так и к цветоразностным компонентам. Фильтрация ошибок в кодере после компенсации движения дает лучшие результаты, чем постфильтрация в декодере.
4. После квантования принимается решение, следует ли изменять коэффициент квантования, установленный по умолчанию. Визуально восприятие изображения будет улучшаться, если применять переменный коэффициент квантования в зависимости от детальности в блоке и свойство зрительного анаизатора при их восприятии.
Промышленные стандарты призваны сделать видеоконференции столь же распространенными, как телефонная и факсимильная связь. Благодаря им системы поддержки видеоконференций разных производителей могут без проблем устанавливать связь между собой, как связываются между собой другие телекоммуникационные устройства.
Продукты, соответствующие стандартам ITU, позволяют любому абоненту связываться с любым другим абонентом. Стандарты, разработанные сектором стандартизации в области телекоммуникаций ITU (ITU-TSS, предыдущее название — CCITT), сделали для систем поддержки видеоконференций для ПК то, что сделали ранее выработанные стандарты «V.xx» и «Group-III» для модемов и факсимильных аппаратов — обеспечили совместимость изделий разных производителей в мировом масштабе.

Глава 3. Разработка структурной схемы устройства кодирования-декодирования
п. 3.1 Выбор элементной базы для абонентского устройства

конвертор видеофильтр кодер мультиплексер

конвертор видеофильтр декодер демультиплексер

Рис. 6.
В качестве демултиплексера выбираем микросхему фирмы GEC PLESSEY VP 2614.
Видео демультиплексор является частью набора микросхем для видеоконференций, видеотелефонии и мультимединых приложений. Используется для протокола Н. 261. Демультиплексор работает с входными данными до 4 Мбит/сек. Интерфейс разработан для декодера VP2615
Рассмотрим работу структурной схемы :

Рис. 7.
Это устройство извлекает из потока Н. 261. параметры, корректирующие ошибки, и коэффициенты ДКП
FRAME ALIGNMET:
непрерывный битовый поток Н.261 разбивается на кадры по 512 бит, первый бит каждого кадра является частью восьмибитового заголовка кадра. Для предотвращения ошибочного детектирования настоящих данных заголовок должен повторяться не менее трех раз перед сигналом «frame lock». После того, как получен этот сигнал он начинает постоянно отслеживаться. Если происходит ошибочное определение кадра, то следующие 4 кадра будут проверены на ошибки.
VALIDITY CHEK — проверка правильности ( верности) информации потока
VARIABLE LENGTH DECODE — декодирование с переменной длиной. Декодирование информации видеопотока, который был закодирован при передачи видеоинформации в кодирующем устройстве с переменной длиной слова, в данном блоке производится обратный процесс.
HOST INTERFACE — интерфейс компьютера
Интерфейс системного процессора.
Интерфейс системного процессора является интерфейсом с картой памяти. Он был разработан для использования с любым системным процессором и состоит из следующих шин и сигналов:
HD7:0 — шина данных процессора
YF 3:0 — младшее значение бита адресной шины
WR — строб записи
RD — строб чтения
CEN -выбор микросхемы
SIDE INFORMATION — блок выделения служебных данных

ДЕКОДЕР
В качестве декодера возьмем микросхему фирмы GEC PLESSEY VP 2615,

Рис. 8.
Используется для видеоконференции, видеотелефонии. Разработан по рекомендации стандарта CCITT Н.261. Предназначен для декодирования CIF сигнала с разрешением до 30 Гц. Выходным сигналом являются 8 битные пиксели в YUV формате.
Рассмотрим основные блоки этой микросхемы.
INPUT CONRTOLLER — входное устройство ( данные, импульс синхронизации, вход режима передачи данных
RUN LENGHT DECODE & INV ZIG ZAG — блок обратного зигзагообразного сканирования, процесс обратному, выполняемому в кодере.
Это блок — генератор адресов, который обеспечивает считывание коэффициента ДКП в пространстве по зиг-загообразной траектории. Смысл — значившие коэффициенты. располагаются в начале субблока, а нули в конце субблока.В результате появляется последовательность коэффициентов., имеющие короткие участки и значащие участки, которые кодируются кодом переменой длины
INVERSE QUANTIZATION — блок обратного квантования
INVERSE DCT — блок обратного дискретного косинусного преобразования. В блоке выполняется операция, обратная операции, выполняемая в кодеке.
ДКП осуществляется в соответствующем блоке и обрабатывает 8х8 субблока изображения, либо в режиме межкадрового либо внутрикадрового кодирования.
В режиме межкадрового кодирования используется 8 разрядное представление сигнала. При внутрикадровом кодировании используется разность между текущем и блоком имеющим лучший шаг сдвига. В этом случае представление сигнала осуществляется в удвоенном комплиментарном виде. 12 битные коэффициенты Формируются в блоке ДСТ и посылаются на квантователь. Изображение делится 8х8 пикселов. Суть преобразования — изображение из пространственной области перевести в частотную область
LOW PASS FILTER — фильтр нижних частот, для устранения высокочастотных составляющих декодированного изображения
ADD — устройство суммирования
FRAME STORE CONTROLLER — контроллер памяти на кадр
CONTROL I/F- контроллер управления декодером
В качестве конвертора выберем микросхему фирмы
GEC PLESSEY VP 520 S

Рис. 9.
VP520 S разработан для преобразования 16 битного мультиплексированного сигнала яркости и цветности между CCIR 601 и CIF/QCIF. Предусмотрены вертикальные и горизонтальные фильтры, причем вертикальные фильтры обеспечиваются с помощью внутренней памяти на одну строку. Коэффициент, используемый для фильтра определяется пользователем и загружается от независимой шины данных. Внутренний генератор адресов поддерживает внешнюю память на кадр и обеспечивает преобразование строки в макроблок. Если входной сигнал конвертируется CIF/QCIF, вертикальные и горизонтальные фильтры обеспечиваются путем 4х CIF линии задержки, которые позволяют обрабатывать пять фильтров. Когда производится преобразование в формат QCIF, используется доступная память, чтобы обеспечить задержку на 6 строк, которая позволяет использовать 7 фильтров. Когда прибор конвертирует в CCIR 601 сигнал, входные данные должны быть в формате макроблока и вертикальные фильтры идут в формате макроблоков. Входные сигналы пишутся сначала во внешнюю память, организованную под CIF кадром и считываются у памяти построчно. VP 520 S поддерживает память по 2 полных
кадра и позволяет CIF/QCIF дольше читать попарно в порядке формирования двух черезстрочных полей видеосигнала.
VP 520 S поддерживает преобразование между CIF/QCIF и NTSC стандартом. Когда формируется CIF данные на каждые 5 строк данных, то формируются дополнительные строки, а когда формируется сигнал NTSC, то из каждых 6 строк четыре убираются.
SYNC GENERATOR — генератор синхроимпульсов
RAM ADRESS….. — формирователь адреса памяти с поддержкой преобразования адресов строк в адреса блоков
INPUT — буфер
MUX — мультиплексор
FOUR — задержка на 4 строки
фильтр яркостного сигнала
FILTER BLOCK — 2 фильтра цветоразности
MUXING — мультиплексор
COEFF STORE — память коэффициентов.

Рассмотрим микросхему конвертора VP510.

Рис. 10.
Он преобразует трехканальный RGB данные в два канала десятичных цветность и яркость. Также он преобразует два канала данных Цветоразностных и яркостных в три канала интерполированых данных RGB. Каждый канал имеет собственную таблицу просмотра, которая может быть загружена из управляющей системы и затем использована для гамма-коррекции. Направление потока данных контролируется битом в управляющем регистре и позволяет переключаться между входом и выходом. Фильтры переключаются с десятичного в интерполирующий режим. Матрица преобразования размерностью 3х3 обеспечивается определяемыми пользователем 12 битными коэффициентами, которые могут изменяться от -4 до 4. Канал яркости обеспечивается фильтром 23 порядка. Каждые Каналы цветности имеют два последовательных фильтров 11 порядка. Такое устройство позволяет принимать или производить данные RGB c частотой в два раза превышающую исходную, таким образом избегая использование внешних аналоговых фильтров. Если необходимо, устройство может принимать или производить видеоданные с исходной частотой.
ADRESS RAM — буферные устройства
COUNTNER — счетчик
3х3 MATRIX MULTIPLEX — схема матрицирования
23 ТАР — фильтр прореживания интерполирования
CONTROL — контроллер управления
RANGE — ограничитель уровня
PIPELINE DELAY — линия задержки
п. 3.2. Разработка структурной схемы абонентского устройства кодирования
Задачей работы является: прием и передачи данных. На входе — стандартный компонентный телевизионный сигнал, на выходе — стандартный цифровой компонентный сигнал формата 601/25.

VP261 VP2615 VP520 VP 510

Буфер приема Буфер памяти Буфер памяти

Рис. 11.
Для аппаратной реализации данного устройства декодирования по выбранному стандарту используем специализируемую элементарную базу фирмы GEC PLESSEY Plesse т. к. она построена по интегральным технологией, обладает большой функциональностью, позволяет сократить массу, габариты, стоимость.
На основе выбранных компонентов составим структурную схему декодирующего абонентского устройства видеоконференций.
Входной поток по стандарту передачи видеоданных Н. 261 поступает на демультиплексер, чтобы обеспечить постоянство цифрового потока. В устройстве декодирования используют буфер приема RECEVE BUFER 32Кх8, который имеет размер 32 Кбайта. Для декодирования демультиплексированой информации поставим видеодекодер VP2615, работа которого была описана выше. Для проведения операции декодирования необходимо ОЗУ на 1 кадр. Т.к. мы используем формат CIF, объем памяти должен быть 128 Кб. Для преобразования формата CIF в стандартный формат, согласно рекомендации.CCIT 601 используем конвертор VP 520. Для обеспечения преобразования необходима память на два кадра. Объем информации 256 Кб. Для преобразования цифрового цветоразностного сигнала в RGB используем конвертор цветного изображения VP 510. Для управления декодером используем системный контроллер, который может управляться центральным процессором компьютера.
п.3.3. Сравнительный анализ оконечных устройств имеющихся на рынке на данный момент

Cybertronic Zydacron Z250

Комплект для проведения видеоконференций фирмы Cybertronic, работающий с ОС Windows 3.х, 95, OS/2 Warp и Windows NT, представляет собой интегрированный на единой плате видео- и аудиокодек с возможностью проведения видеоконференций по линиям POTS и ISDN.
Cybertronic Zydacron Z250 представляет собой неплохую альтернативу другим комплектам для проведения настольных видеоконференций. Среди несомненных достоинств этого продукта — интегрированные на одной плате ISDN-адаптер и кодеки и, следовательно, экономия как минимум одного разъема, а также длинный список совместимых операционных систем, каким не могут похвастаться гораздо более дорогие и известные продукты. Расширению возможностей комплекта в значительной мере способствует наличие комплекта для разработчика Zydacron SDK. Относительно высокое качество изображения и звуковой информации обеспечивается за счет качественной реализации кодека. К сожалению, на этом список «плюсов» данного продукта заканчивается. Среди наиболее существенных недостатков следует отметить ограниченные возможности по реализации совместных действий (только передача файлов и разделение экрана), а также отсутствие совместимости с T.120, что сильно ограничивает возможности продукта с точки зрения его интеграции с другими системами видеоконференций.

Технические характеристики Zydacron Z250
Видео: соответствие стандарту H.261; частота кадров и разрешение — 15 кадр/с и CIF 352×288 или 30 кадр/с и QCIF 176×144; протоколы — эмуляция последовательного порта, дополнительная эмуляция TCP/IP и поддержка T.123; максимальная пропускная способность — до 56 Кбит/с.
Аудио: G.711, G.728, G.722
Коммуникации: BRI
Аппаратные требования: процессор 486/33 МГц или выше, оперативная память — не менее 8 Мбайт, объем свободного пространства на жестком диске — 20 Мбайт.
ShareVision PC3000

Комплект фирмы Creative Labs включает в себя звуковую плату, видеоплату, факс-модем, соответствующее ПО, наушники и 1/3″ CCD цветную видеокамеру.
ShareVision, одна из немногих систем, поддерживающих только видеоконференции по модемным линиям, представляет собой тем не менее разумный компромисс между стоимостью комплектации одного рабочего места (около 1000 долл.) и функциональными возможностями продукта. Несмотря на то что система включает возможности разделения приложений, передачи файлов, захвата изображений, проведения аудио- и видеосеансов, она характеризуется также рядом существенных недостатков. Среди наиболее заметных — весьма невысокое качество изображения, отсутствие возможностей проведения многоточечных конференций и использования преимуществ ISDN. Однако ShareVision можно рассматривать как неплохое техническое решение для тех пользователей, которым, в первую очередь, важны стоимость комплекта видеоконференции, а также возможность работы по обычным телефонным линиям.
Технические характеристики ShareVision Pc3000
Системные требования: ПК с процессором 486SX 33 МГц (рекомендуется 486 DX2-66), оперативная память объемом не менее 8 Мбайт, объем свободного пространства на жестком диске не менее 6 Мбайт, два свободных ISA-разъема, дисплей VGA или SVGA (рекомендуется 16- или 24-разрядный видеоадаптер), MS Windows 3.1 или выше. Имеется также версия ПО для платформы Macintosh
Видеовход: программно выбираемый источник видеоизображений (NTSC или PAL).
Режимы видеоадаптера: VGA (8-, 16- или 24-разрядный), SVGA.
Частота и размер кадров изображения: 15 кадров, 96х80 пикселов; 12 кадров,128х96 пикселов; 10 кадров, 160х112 пикселов.
Захват видеокадра: 320х240 пикселов; 640х480 пикселов; цветность — до 24 разрядов.
Аудиовход: микрофон
Аудиовыход: тандартные колонки или наушники.
Алгоритм сжатия: VATP (Vector Adaptive Transform Processing).
Видеокамера: тип — 1/3″ CCD, цветная; выход: составной цветной NTSC-сигнал.
Модем: внешний, скорость передачи — до 28,8 Кбит/сек.
п.3.4. Разработка принципиальной схемы декодирования абонентского устройства.

Для разработки принципиальной схемы рассмотрим каждую микросхему в отдельности. Принципиальная схема изображена в приложении 1

VP 2614
Выводы Значения
LD линия выходных данных
LEN сигнал разрешения ввода данных ( при низком уровне)
LCLK строб шины входа
LRED запрет захвата данных ( при низком уровне)
DBUS 7:0 шина управления и данных
DMODE 3:0 выходной идентификатор данных
PM 2:0 идентификаторы для добавления информации для DBUS 7:0 ( не используются для VP 2615)
DCLK последовательный О/Р строб для шины DBUS 7:0 тактируемый SCLK
SCLK системная тактовая частота. Должна быть 27 МГц для 30 Гц фреймов
HD7:0 Двунаправленная шина данных
HA3:0 шина адреса системного контроля
WR запись строба системного контроллера ( активный низкий уровень)
RD чтение строба из системного контроллера ( активный низкий уровень)
CEN выбор микросхемы из системного контроллера ( активный низкий уровень)
ERR выходная индикация фреймов и декодирования ошибок ( активный низкий уровень)
EVT индикация возможности установки данных нового кадра( активный низкий уровень)
B7:0 шина передачи данных к принимающему буферу
А14:0 адресная шина к принимающему буферу
WS запись строба для принимающего буфера ( активный низкий уровень)
BCS Выбор принимающего буфера ( активный низкий уровень)
BEN разрешение выдачи на буфер ( активный низкий уровень)
ТСК тестовая тактовый сигнал JTAG
ТМC выбор режима JTAC
TDI I/P данные JTAC
TDO О/Р данные JTAC
TRCT сброс JTAC
ТОЕ перевод всех в импедансное состояние ( активный низкий уровень)
RES сброс питания ( активный низкий уровень)

VP2615

DIN 7:0 этот порт используется для ввода квантованных значений данных и управляющей информации, его функции определяют DMODE 3:0, данные тактируются фронтом DCLK
DMODE3:0 управляющий вход для DIN 7:0, данные тактируются фронтом DCLK
DCLK сигнал используется для стробирования данных на входах DIN и DMODE. Может запрещаться подачей WAIT STATE на DMODЕ, может получаться делением SYSCLK
YUV7:0 входная шина данных пикселей в формате YUV – блока с частотой равной
четвери SYSLCK
VPIX синхронизирующие выходные импульсы с периодом более чем удвоенный частотой SYSCLK, который позволяет работать с данными пикселей через YUV порт
MBOUT синхронизирующий выход с периодом больше чем макроблок и переходящей на высокий уровень по последнему пикселю макроблока. В конце макроблока MBOUT переходит в низкий уровень до следующего макроблока.
FRMOUT синхронизирующий выход, принимающий высокое значение при новом фрейме и сигнализирующий о новой фрейме для YUV порта. Он имеет высокое значение до последнего выходного пикселя. FRMOUT переходит в низкий уровень до начала нового фрейма
FS 15:0 шина данных для записи и чтения внешнего DRAM фрейма
ADR7:0 адресная шина, управляющая внешним DRAM фреймом
RAS вектор адресного строба, управляющая внешним DRAM фреймом
Cas управление стробом адресов строк внешним DRAM фреймом
RW1 управление записью / чтения внешнего DRAM1
RW2 управление записью / чтения внешнего DRAM2
ОЕ1 разрешение вывода внешнего DRAM 1 или ADR8, если используется DRAM 256 K
ОЕ2 разрешение вывода для внешнего DRAM 2 или ADR8, если используется DRAM 256 K
CBUS7:0 двунаправленная шина данных, используемая микропроцессором. Данные
CSTR входной строб данных и выхода порта CBUS
CEN при низком состоянии этого вывоза порт CBUS может использоваться для ввода вывода данных
CADR при высоком уровне сигнал на CBUS определяется как данные, при низком, как инструкции
SYSCLK системная тактовая частота, максимум 27 МГц, может варьироваться от 35 % до 65% на каждый период. Все внешние тактовые частоты получаются делением этой частоты.
RESET активный низкий уровень. При использовании в течение операции все данные фреймом будут потеряны.
ТСК — тестовая частота для JTAG
ТМS выбор режима JTAC
TDI I/P данные JTAC
TDO О/Р данные JTAC
TRST вывод сброса JTAC

VP510

R7:0 беззнаковые данные красного, диапазон может изменяться при помощи таблицы ОЗУ
G7:0 беззнаковые данные красного, диапазон может изменяться при помощи таблицы ОЗУ
B7;0 беззнаковые данные красного, диапазон может изменяться при помощи таблицы ОЗУ
Y7:0 беззнаковые входные или выходные данные яркости, диапазон определяется пользователем.
С7:0 – двухкомпонентные или знаковые бинарные данные, мультиплексированые монохромно, диапазон определяется пользователем
D7:0 шина данных хоста, используемая для чтения записями
А4:0 шина адреса хоста, коэффициенты матрицы и управляемые регистры
CLK внешнее тактовая частота, все входы и выходы тактируются фронтом
HREF горизонтальная или композитная частота, используемая как индикатор начала линии и вырезаемая КИХ фильтрами
HDLY задержка входного HREF на 39 периодов для коррекции сигнала с выхода фильтра
FI флаг входа определяется пользователем, не управляется изнутри
FO задержка FI на 39 периодов для коррекции выходного сигнала фильтра
CRI вход, показывающий допустимость яркостных и цветоразностных данных
CRO выход, который показывает появление яркостных и цветоразностных данных на выходных выводов
OEN разрешает третье состояние шины при низких уровнях
CS выбор схемы с хоста системы ( активно низкий)
RD запрос на хост на чтение матричный коэффициентов и счетчика ОЗУ ( активный низкий)
WR – запрос с хоста на запись устройства ( активный низкий)
RES асинхронный сброс, используемый для инициализации устройства
VP520S

Y7:0 входная – выходная шина яркостей
C7:0 входная – выходная шина цветоразностей
М7:0 входная – выходная шина макроблоков
D15:0 16 битная шина данных для DRAM фреймов
A7:0 мултиплексированная адресная шина для DRAM
А8:0 сигнальный бит адреса более значимый бит адреса или второй Cas
RAS строчный строб для DRAM
CAS вертикальный строб для DRAM
R/W сигнал чтения /записи для DRAM
HREF частота синхронизации горизонтальная
VREF частота синхронизации вертикальная
CREF вход или выход CREF
FREF входной или выходной индикатор поля
HBLNK выход горизонтального блинка
CSYNC композитный выход синхронизации
CLMP определяет уровень черного каждый период для АЗП
VRST идентификатор начала фрейма
FRST индикатор поля
REQYUV прием макроблоков из декодера
NCLK строб ввода/вывода макроблока
FSIG сигнал начала готовности фрема
CSLK системная тактовая частота для систем Pal/NTSC 27 МГц
HD7:0 шина данных хоста
HA3:0 шина адреса контроллера хоста
RD стро чтения с хоста, активный низкий уровень)
WR строб записи нахост активный низкий уровень
CER разрешение о стробирования ( акт
RST сброс питания
TDI I/P данные JTAG
TDO O/P данные JTAG
ТМS выбор режима JTAC
TDI I/P данные JTAC
TDO О/Р данные JTAC
TRST вывод сброса JTAC

Предельно допустимые значения

VP 2615 VP 2614 VP 520
Напряжение питания VDD -0,5 V до 7,0 V -0,5 V до 7,0 V -0,5 V до 7,0 V
Входное напряжение V in -0,5 V до VDD + 0.5 V -0,5 V до VDD + 0.5 V -0,5 V до VDD + 0.5 V
Выходное напряжение V out -0,5 V до VDD + 0.5 V -0,5 V до VDD + 0.5 V -0,5 V до VDD + 0.5 V
Предельный прямой ток Ik 18 mA ( см. замечание 2. ) 18 mA ( см. замечание 2. ) 18 mA ( см. замечание 2. )
Статистическое напряжение разряда 500 V 500 V 500 V
Температура хранения Ts -55 0 C до 150 0 С -65 0 C до 150 0 С -65 0 C до 150 0 С
Диапазон рабочих температур T AMB 00 C до 70 0 С 00 C до 70 0 С 00 C до 70 0 С
Температура кристалла 125 0 С 100 0 С 150 0 С
Мощность рассеивания корпуса 1000 mW 1000 mW 5000 mW

Замечания.
1. Превышение перечисленных значений может привести к неустранимому нарушению работоспособности.
2. Максимальные значения в течение первой секунды для одного тестируемого вывода.
3. Превышение абсолютного значения уровня в течение длительного периода может понизить надежность устройства.
4. Измерения проводятся для вытекающего тока.
Статические электрические характеристики.
Характеристики Значение Ед. измерения Номер микросхемы
min max
Выходное максимальное напряжение 2.4 — V VP 2615
2.4 — VP 2614
2,4 — VP 520
Выходное минимальное напряжение — 0,4 V VP 2615
— 0.4 VP 2614
— 0,4 VP 520
Входное максимальное напряжение 2,0 — V VP 2615
2.0 — VP 2614
2,0 — VP 520
Входное минимальное напряжение — 0,8 V VP 2615
— 0.8 VP 2614
— 0,8 VP 520
Ток утечки входа -10 +10 ? A VP 2615
-10 +10 VP 2614
-10 +10 VP 520
Емкость входа 10 ?F VP 2615
10 VP 2614
10 VP 520
Ток утечки выхода -50 +50 ? A VP 2615
-50 +50 VP 2614
-50 +50 VP 520
п. 3.5. Расчет цифровых потоков в системе видеоконференций

конвертор видео кодер мульиплексор
фильтр

конвертор видео декодер демультиплексер
фильтр

Y 720х288, Cr/Cb 360х288 Y 360×288, Cr/Cb 180
Рис. 12.
На вход видеофильтра подаем стандартный цифровой сигнал в соответствии с рекомендацией CCIt 601. Цифровой поток = 720*288*2*1байт + 2*360*288*2*1 байт = 829440 байт. ( формат PAL)..,. После прохождения сигнала через видеофильтр скорость цифрового потока стала соответственно 360*288*2 + 180*144*2*2 = 311040 байт( формат CIF). На выходе же видеокодека скорость потока будет от 64 К бит, до 2 Мбит, в зависимости от того, какой коэффициент
сжатия применялся в кодере. ( от 20 до 100).

п. 2.7.Выработка требований к оконечному терминалу
Необходимо использовать устройство, совместимое по стандартным вертикальной и горизонтальной развертки с сигналом декодирующего устройства. Для подключения стандартных телевизоров необходимо использовать конвертор цифрового преобразования в стандартный сигнал PAL/NTSC
Для получения качественного изображения необходимо использовать следующее конечное оборудование: монитор с разрешением не менее чем 0,26 дюйма и частотой кадровой развертки 30 Гц. Приемное оборудование управляется при помощи компьютера и программного обеспечение. В комплект абонентского оборудования может входить видеокамера для обеспечения двухсторонней связи с абонентами. Камера может управляться с компьютера, либо при помощи специального устройства, которое отслеживает перемещение абонента видеоконференций.

Глава 3. Разработка вопросов по экологии и безопасности жизнедеятельности.
п. 3.1.Требования к видеодисплейным терминалам и ПЭВМ.

Визуальные эргономические параметры ВДТ являются параметрами безопасности и их неправильный выбор приводит к ухудшению здоровья пользователей.
Конструкция ВДТ, его дизайн и совокупность эргономических параметров должны обеспечивать надежное и комфортное считывание отображаемой информации
Конструкция ВДТ должна обеспечивать возможность фронтального наблюдения экрана путем поворота корпуса в горизонтальной плоскости вокруг вертикальной оси в пределах плюс-минус 300 и в вертикальной плоскости вокруг горизонтальной оси в пределах плюс-минус 300 с фиксацией в заданном положении.
Корпус ВДТ и ПЭВМ, клавиатура и другие блоки и устройства ПЭВМ должны иметь матовую поверхность одного цвета с коэффициентом отражения 0,4-0,6 и не иметь блестящих деталей, способных создавать бликов.
В целях защиты от электромагнитных и электростатических полей допускается применение приэкранных фильтров, специальных экранов и других средств индивидуальной защиты.
Конструкция ВДТ и ПЭВМ должна обеспечивать мощность экспозиционной дозы рентгеновского излучения в любой точке на расстоянии 0,05 м от экрана и корпуса ВДТ при любых положениях регулировочных устройств не должна превышать 100 мкР/час.
Конструкция клавиатуры должна предусматривать
опорное приспособление, позволяющее менять угол наклона поверхности клавиатуры в пределах от 5 до 15 градусов.;
высоту среднего ряда клавиш не более 30 мм;
минимальный размер клавиш – 13 мм, оптимальный – 15 мм
клавиши, с углублением в центре и шагом 19 плюс – минус 1 мм;
расстояние между клавишами не менее 3 мм.
Требования к помещениям для эксплуатации ВДТ.
Помещения должны иметь естественное и искусственное освещение. Естественное освещение должно обеспечивать коэффициент естественной освещенности не ниже 1,2% в зонах с устойчивым снежным покровом и не ниже 1,5% на остальной территории.
Расположение рабочих мест для взрослых пользователей в подвальных помещениях не допускается. Площадь на одно рабочее место для взрослых пользователей должна составлять не менее 20,0 куб. м.
Общие требования к организации и оборудованию рабочих мест в ВДТ.
Рабочие места по отношению к световым проемам должна располагаться так, чтобы естественный свет падал сбоку, преимущественно слева.
Схемы размещения рабочих мест должны учитывать расстояние между рабочими столами и видеомониторами, которое должно быть не менее 2,0 м, а расстояние между боковыми поверхностями не менее 1,2 м. Высота рабочей поверхности стола должна регулироваться в пределах 680-8—мм.
Для инженеров, обслуживающих учебный процесс в кабинетах в ВДТ, продолжительность работы не должна превышать 6 часов в день.

Визуальные эргономические параметры ВДТ и их измерения
не менее не более
Яркость знака кд/м.кв 35 120
Внешняя освещенность
Экрана, лк 100 250
Угловой размер знака 16 60
Угл.мин
Угловой размер знака определяется по формуле:
A = arctg (h/al)
H – высота знака
L – расстояние от знака до глаза наблюдателя
Нормируемые визуальные параметры видеодисплейных терминалов:
№№ п/п Наименование товаров Значение параметров
1. Контрастность От 3:1 до 1,5:1
2. Неравномерность яркости2 /элементов знаков, % Не более- 25
3. Неравномерность яркости2 / рабочего поля экрана, % Не более +-20
4. Формат матрицы знака Для прописных букв и цифр, ( для отображения диактрических знаков и строчных букв с нижними выносными элементами формат матрицы должен быть увеличен сверху или снизу на 2 элемента изображения Не менее 7*9 элементов изображения не не менее 5*8 элементов изображения
5. Отношение ширины знака к его высоте для прописных букв От 0,7 до 0,9 ( допускается от 0,5 до 1,0)
6. Размер минимального элемента отображения (пикселя), мм 0,3
7. Угол наклона линии наблюдения, град. Не более 60 град. Ниже горизонтали
8. Угол наблюдения, град. Не более 40 град. От нормали к любой точке экрана дисплея
9. Допустимое горизонтальное смещение однотипных знаков, % от ширины знака Не более 5
10. Допустимое вертикальное смещение однотипных знаков, %от высоты матрицы Не более 5
11. Отклонение формы рабочего поля экрана ВДТ от правильного прямоугольника не должно превышать: по горизонтали по вертикал по диагонали где В1 и В2 – значение длин верхней и нижней строк текста на рабочем поле экрана, мм; Н1 и Н2 – значение длин крайних столбцов на рабочем поле экрана, мм; D1 и D2 – значение длин диагоналей рабочего поля экрана, мм В= 2(В1-В2)/(В1+В2) 0,02 Н=2(Н1-Н2)/(Н1+Н2) 0,02 D=2(D1-D2)/(D1+D2) 0.04(Н1-Н2)
12. Допустимая пространственная нестабильность изображения ( дрожание по амплитуде изображения) при частоте колебаний в диапазоне от 0,5 до 30 Гц,мм Не более2*L10 e-4
13. Допустимая временная нестабильность изображение (мерцание) Не должна быть зафиксирована 90% наблюдателей
14. Отражательная способность, зеркальное и смешанное отражение ( блики),% ( допускается выполнение требований при использования приэкранного фильтра Не более 1
Допустимые значения параметров неионозирующих электромагнитных излучений
Наименование параметров Допустимые значения
Напряженность электромагнитного поля по электрической составляющей на расстоянии 50 см от поверхности видеомонитора 10 В/м
Напряженность электромагнитного поля по магнитной составляющей на расстоянии 50 см от поверхности видеомонитора 0,3 А/м
Напряженность электромагнитного поля не должна превышать: — для взрослых пользователей 20 Кв/м
— для детей дошкольных учреждениц и учащихся средних специальных и высших учебных заведений 15 кВ/м
Напряженность электромагнитного поля на расстоянии 50 см. вокгур ВДТ по электрической составляющей должна быть не более: — в диапазоне 5Гц-2кГц 25 В/м
— в диапазоне частот 2-400 кГц 2,5 В/м
Плотность магнитного потока должна составлять не более -в диапазоне частот 5 Гц-2кГц 250 иТл
-в диапазоне частот 2-400 кГц 25 нТл
Поверхностный электростатический потенциал не должен превышать 500 В

Уровни звука, эквивалентные уровни звука и уровни звукового
давления в октавных полосах частот
Уровни звукового давления, дБ Уровни звука, эквивалентные уровни звука, дБ.
Среднегеометрические частоты октавных полос, Гц
31,5 63 125 250 500 1000 2000 4000 8000
59 48 40 34 30 27 25 23 35
63 52 45 39 35 32 30 28 40
67 57 49 44 40 37 35 33 45
86 71 61 54 49 45 42 40 38 50
93 79 70 63 58 55 52 50 49 60
96 83 74 68 63 60 57 55 54 65
103 91 83 77 73 70 68 66 64 75

Глава 4. Технико -экономическое обоснование.

В последнее время компьютер стал одним из основных рабочих инструментов. В ПК хранятся самые разнообразные данные: информация о клиентах, финансовые документы, материалы для презентаций, другие постоянно нужные в работе документы. Известно, что для любой деловой активности жизненно важен обмен данными. Этот обмен может проводиться в разной форме — в виде обсуждения проблем с коллегами, общения с клиентами или поставщиками — но всегда является одним из важнейших способов работы.

Применение систем проведения видеоконференций для обмена информацией позволяет существенно упростить этот процесс. С помощью таких систем мы можем устанавливать связь с непосредственным участием компьютеров — достаточно сделать вызов со своего ПК, и можно в реальном времени обмениваться файлами, обсуждать их и совместно редактировать с помощью удобных для нас приложений. Этот метод позволяет быстро, легко и удобно обмениваться информацией.

Благодаря выводу на экран изображения собеседника, мы можем общаться с ним так же легко, как и при личной встрече. На экране видны жесты, мимика — все, что так облегчает нам понимание и никак не обеспечивается при работе с факсом, электронной почтой или телефоном. В результате исключаются потери времени и случайные ошибки. Таким образом, системы проведения видеоконференций существенно помогают в ведении дел.
Самая недорогая и распространенная система видеоконференций базируется на персональном компьютере. Большинство настольных видеоконференций состоит из набора программ и аппаратуры, интегрированных в компьютер. Цена такого комплекта может колебаться от 1500 до 7000 долларов. Типичный набор состоит из одной-двух периферийных плат, видеокамеры, микрофона, колонок или наушников и программного обеспечения. Для связи используется либо локальная сеть, либо ISDN, либо аналоговые телефонные линии. Проблемой является низкое быстродействие при передаче по аналоговым линиям. Скорость самого быстродействующего модема (по крайней мере, из используемых) составляет 28.8 Кбит/с. Это фактически приводит к тому, что передача данных получает больший приоритет и становится более важной, чем аудио и видео. Поэтому настольные видеоконференции с использованием модемной связи обеспечивают передачу от 4 до 10 видеокадров в секунду, что вряд ли приемлемо. В лучшем случае результатом будет окошко с видеоизображением размером в 176х144 элемента.
Если же использовать ISDN, где доступна связь на скоростях 128 Кбит/сек, то возможна передача видео от 10 до 30 кадров в секунду с вдвое большим окном, чем при модемной связи. Использование ISDN возрастет от 50 до 80 процентов от общего числа систем видеоконференций. К сожалению, и ISDN присущи определенные недостатки, среди которых надо выделить высокую стоимость.

Наиболее оптимальный уровень быстродействия — это использование локальной вычислительной сети в качестве конвейера передачи. Теоретическое быстродействие передачи составляет 10 Mbps (или даже 100 Mbps с более новыми системами). Данный вариант имеет преимущество в быстродействии, однако чтобы получить подобный высокий уровень производительности, сеть должна быть специально выделена для проведения видеоконференций.
В данном разделе диплома по экономическому обоснованию пакета для видеоконференции необходимо определить из чего складывается себестоимость и оптовая цена, пользуясь методом укрупненного расчета. Этот метод позволяет определить цену изделия, не прибегая к громоздим и детальным расчетам затрат труда, материалов, покупных изделий, необходимых для изготовления того или иного оборудования. Сущность данного метода заключается в том, что рассчитывается один из элементов затрат, и далее используется сложившаяся структура затрат себестоимости производства аналогичной или близкой продукции.
Произведем расчет по следующей методике.
Руководствуясь блок- схемой, составляем спецификацию. На основе действующих прейскурантов основных цен вычисляется стоимость затрат на покупные изделия и полуфабрикаты. При этом дополнительно рассчитываются транспортно-заготовительные расходы в размере 5-10 % от стоимости покупных изделий.
Укрупненный расчет суммы затрат на материалы и суммы основной заработной платы производственных рабочих производим по следующим формулам:
М=( Пи*Ум)/Уп.и
Зп=(Пи*Уз.п.)/Уп.и.
где: М- стоимость основных материалов
Пи- стоимость покупных изделий и полуфабрикатов
Зп — основная заработная плата производственных рабочих
У п.и.; Ум; Уз.п. — удельный вес затрат соответственно на покупные изделия и полуфабрикаты, материалы и заработную плату.

Тогда полная себестоимость блока определяется:
С=( М+Пи+Зп(1+А))(1+В)
где А- коэффициент, учитывающий величину накладных расходов
В- коэффициент, учитывающий величину внепроизводственных расходов;
Оптовая цена изделия определяется в условиях серийного производства путем добавления к полной себестоимости плановых накоплений ( рентабельности ) с помощью соотношения:
Цо= С (1+(Р/100))
где Р- планируемый процент рентабельности.
В таблице № 1 перечислены основные составляющие пакета для системы видеоконференции.

Таблица№1
Наименование изделия Количество единиц, шт. Цена за единицу, рубли Сумма расхода, рубли
Видеокамера 1 1380 1380
Микрофон 1 90 90
Плата ввода видео 1 1080 1080
Выделенная линия 2 км 9000 18000
Итого 20550
Согласно таблице устанавливаем структуру затрат, характерную для мелкосерийного, серийного производства.
-стоимость основных и вспомогательных материалов М=10%
-стоимость покупных изделий и полуфабрикатов Пи=45%
-заработная плата производственных рабочих Зп=45%
Тогда М= ( 20550*10)/45=4566 рублей
Зп=( 20550*45)/45=20550 рублей
Полную себестоимость устройства ввода-вывода ТВ сигнала для видеоконференции определяем по формуле:
С= ( 4566+20550+20550(1+2,6)(1+0,026)=101019 рублей
Оптовая цена устройства ввода-вывода ТВ сигнала для видеоконференции равна:
Цо= 2655(1+ 1,1/100)=111121 рубля.
Нашей задачей является определение стандарта, который требуется для обеспечения работы абонентского устройства для видеоконференций в Internet.С конца 1996 года применяются два стандарта для проведения видеоконцеренций. Каждый из них имеют достоинства и недостатки.
Наилучший, с точки зрения пользователя можно выбрать методом иерархий.

Выбор инвестиционного
проекта

стоимость кол-во скорость качество
участников передачи картинки

Н324 Н323

Рис. 13.
I этап.
В таблице 1. Показаны два стандарта и критерии, по которым мы будет выбирать оптимальный пользователю стандарт.
Таб. 1
Критерии/проекты Проект А, Стандарт Н.323 Проект В, Стандарт Н.324
Стоимость комплекта, руб. 101233 1360
Скорость передачи данных 64 Кбит/сек-2Мбит/сек 64 Кбит/сек
Качество принимаемой картинки Хорошее Плохое
Кол-во участников От 1 до 20 От 1 до 3
II этап.
На основании попарного сравнения выставим оценки значимости критериев по отношению к основной цели в таблице 2.
Таб. 2

1 2 3 4 ai xi
1 1 2 5 4
2 Ѕ 1 7 4
3 1/5 1/7 1 2
4 ј ј Ѕ 1
Оценки выставлялись с помощью следующей шкалы:
1- равная важность
3- умеренное превосходство одного над другим
5- сильное превосходство
7- значительное превосходство
9- очень сильное превосходство
2, 4, 6, 8 – промежуточное решение между двумя соседними суждениями
На основании этой матрице определим значение компонентов собственного вектора матрицы аi
n – число каналов
а1 = 1*2*5*4 = 2,51
а2 = Ѕ*1*7*4 = 1,9
а3 = 1/5*1/7*1*2 = 0,07
а4 = ј*1/4*1/2*1= 0,42
сумма = 4,9
Определим вектор приоритетов для каждого из критериев:
хi = аi/ аi
х1 = 0.53
х2 = 0.38
х3 = 0.01
х4 = 0.08
Определим согласованность матрицы:
max = (1 + 1/2 + 1/5+ 1/4)*0.53 + ( 2 + 1 + 1/7 + 1/4)*0.38 + (5 + 7 + 1 + 1/2)*0.01 +
+ (4 + 4 + 5 + 1)*0.08 = 4*0,53+3,39*0,38+13,5*0,01+11*0,08 = 4,34

Сравним индекс согласованности с той величиной, которая получилась бы при случайном выборе количественных суждений их шкалы 1/9, 1/8, 1/7,…..9/.
Средние согласованности для случайных матриц разного порядка приведены в таблице 3.
ИС = (max – n)/(n-1) = (4,34 – 4)/(4 – 1) = 0,11

Таб. 3
Размер матрицы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Случайная согласованность 0 0 0,58 0,90 1,12 1,24 1,32 1,47 1,45 1,49

Если разделить ИС на случайную согласованность матрицы того же порядка, то получится отношение согласованности:
ОС = ИС/СС
ОС = 0,11 / 0,9 = 0,12
На третьем этапе снова используя метод попарного сравнивания оценим значимость альтернативных проектов по отношению к каждому критерию, как показано в таблице 4.
Таб. 4
1. Критерий – стоимость комплекта
Критерий 1 Стандарт Н. 323 Стандарт Н.324 Вектор приоритетов
Стандарт Н. 323 1 1/6 0,28
Стандарт Н.324 6 1 0,71
2. Критерий – скорость передачи данных
Критерий 2 Стандарт Н. 323 Стандарт Н.324 Вектор приоритетов
Стандарт Н. 323 1 9 0,75
Стандарт Н.324 1/9 1 0,24
3.Критерий – качество принимаемой картинки
Критерий 3 Стандарт Н. 323 Стандарт Н.324 Вектор приоритетов
Стандарт Н. 323 1 7 0,72
Стандарт Н.324 1/7 1 0,27
4.Критерий – количество участников
Критерий 4 Стандарт Н. 323 Стандарт Н.324 Вектор приоритетов
Стандарт Н. 323 1 8 0,74
Стандарт Н.324 1/8 1 0,25

На четвертом этапе по результатам предыдущих этапов построим таблицу 5 для расчета глобальных приоритетов. Глобальный критерий по каждому из проектов определяется путем перемножения значимости критерия на значимость альтернативы по отношению к данному критерию и суммирования полученных чисел:

Критерии 1 2 3 4 ГК
Альтернативы 0,53 0,38 0,01 0,08
Стандарт Н.323 0,28 0,75 0,72 0,74 0,4998
Стандарт Н.324 0,71 0,24 0,27 0,25 0,4902

Таким образом, можно считать, что наиболее эффективный, с учетом выбранных критериев, будет абонентское устройство для проведения видеоконференций, использующее стандарт Н.323.

Заключение.
В данном дипломном проекте было, была проведена разработка абонентского устройство, которое позволяет принимать и передавать сигнал для видеоконференций по линии связи ISDN. Полученное устройство разработано на современной элементной базе и соответствует мировым стандартам. Параметры устройства позволяют реализовать обмен данными, голосом, видео через глобальные компьютерные сети ( например INTERNET) Проведен анализ существующих на сегодняшний день протоколов взаимодействия устройств для проведения видеоконференций Для реализации проекта проведен обзор современного состояния элементной базы.

Список сокращений сокращений.

A
ADPCM (Adaptive Differential Pulse Code Modulation) — Адаптивная дифференциальная импульсно-кодовая модуляция
ARP (Address Resilution Protokol) – Протокол определения адресов
B
BTC (Block Truncation Coding) – Блок остаточного кодирования
C
CELP (Code Excited Linear Prediction) — Метод линейного предсказания с возбуждением кодов
CIF (Source Input Format) – Общий промежуточный стандарт
CSMA-CD (Carrier-Sense Multiple Access/Collision Detection) — Множественный доступ с контролем носителя и обнаружением конфликтов
F
FST (Fast Slant Transform)
FTP (File Transfer Protocol) – Протокол передачи файлов
Н
Н.261- Рекомендация для передачи видеоинформации при уровнях битового потока Рх64 Кбит/с, где р — может меняться от1 до 30.
H.320 — Набор рекомендаций по использованию стандартов компрессии/декомпрессии аудио- и видеосигнала, а также cинхронизации, мультиплексирования и фрагментирования данных.
Н.322 – Набор рекомендаций по использованию стандартов для видеоконференций в локальных сетях с гарантированным качеством соединения,
Н.323 — Международная спецификация, определяющая взаимодействие компьютеров при передаче аудио- и видео- потоков по сетям intra- или Internet.
H.324 — Набор рекомендаций, определяющий стандарты для передачи аудио, видео и данных через модемы со скоростью 28,8 Кбит/с по аналоговым телефонным линиям общего назначения.
I
ICMP (Internet Control Message Protocol) – Протокол управляющих сообщений
IP (Протокол Protocol) – Протокол сетевого уровня сети Internet
ISDN – Интегрированная цифровая сеть
ISO (International Standards Organization) — Международная организация по стандартизации
ITU-R — Международный союз телефонной связи
J
JPEG (Joint Photographic Experts Group) — Группа экспертов по фотографическим изображениям)
L
LAN (Local Area Network) – Локальная сеть
LD-CELP (Low Delay CELP )
LPC (Linear Predictive Coding) — Кодирование методом линейного предсказания
М
Mbone — Режим «широковещательной магистрали»
MCS (Multimedia Conferencing Server) – Сервер видеоконференции
MPEG (Motion Picture Experts Group) — Группа экспертов по подвижным изображениям
Q
QCIF — (Quota Source Input Format) – Общий промежуточный стандарт

R
RTCP (Real-Time Transport Control Protocol) – Протокол управления передачей данных в реально времени
RTP (Real-Time Control Protocol) – Протокол передачи данных в реальном времени
T
TCP ( Transmission Control Protocol) – Протокол управления передачи данных
TELNET – Название протокола ( или сервера) удаленного терминала
U
UDP ( User Datagram Protokol) – Протокол пользовательских дейтаграмм
W
WAN ( Wide Area Network) – Глобальная сеть
WWW (World Wide Web) – Всемирная паутина, состоящая из компьютеров, предоставляющих определенный вид доступа к информации в Internet.

Список использованной литературы.

1.ММКР. Параметры кодирования сигналов цифрового телевидения для студий.-Рекомендации 601., 450 с.
2. Цифровое телевидение / Под редакцией М.И.Кривошеева. – М.:Связь, 1980, 570 с.
3. Золотов С., Протоколы INTERNET. – СПб.: BHV – Санкт-Петербург, 1998 – 304 с.
3. Прэтт У. Цифровая обработка изображений. Т.1,т.2.-М.:Мир, 1982, 150 с.
4. Годьберг Л.М., Матюшкин Б.Д. Цифровая обработка сигналов. Справочник.- М.:Радио и связь, 1995, 235 с.
5. GEC PLESSEY. MEDIA.-IDEE Trans, 1997, 630 с.
6. Муросян А.К. Видеоконференция. – INTERNET, Ошибка! Закладка не определена.
7.Паладин М.Е. Видеоконференция – сегодня,, Ошибка! Закладка не определена.system
8. ITU-R Recommendation BT.601, Encoding parameters of digital television for studios, 1982, 105 с.
9. ISO/IEC DIS 10918-2. Information Techology – Digital Conpression and Coding of Continuous-tone Still Images: Extensions./Ed.1/SC 29, 1994, 340 с.
10. Meng J.-H., Scene Change Detection in a MPEG Compressed Video Sequence.Proc. SPIE 1995
11. Egan.J. Tutoreal of Videocommpresion., Ошибка! Закладка не определена.video
12. Devis M. Introdaction for videocommunication., Ошибка! Закладка не определена.standart/video
13. Stokk. U. Methods of videocommpresion., Ошибка! Закладка не определена.methods/compression
14. Eckard S. ISO/IEC MPEG-2 Software Video Codec./ : Algorithms amd Technologies, Ed., Proc. SPIE 2419, 1995, 265 с.
15. Barnsley A., Fractal Image Compression., Ошибка! Закладка не определена. image_compression
16. Катермоул Б.В. Принципы имнульсно-кодовой модуляции./Перевод с английского под ред. В.В. Маркова.-М.:-Связь, — 1994,, 240 стр.
17. Телевизионная техника. Справочник./ Под общей ред. Ю.Б. Зубарева и Г.Л. Глориозова.- М.:Радио и связь, 1994, 310 с.
18.Grahman Y.Digital Pictures compressiom, Ошибка! Закладка не определена.compression
19. Data sheet of Gec Plessey chip sets Ошибка! Закладка не определена.
20. ITU-R Recommendation H.323, 140 с.
21. ITU-R Recommendation H.261, 125 стр.

Приложение 1
Принципиальная схема декодера абонентного устройства

Приложение 2
Спецификация

№ Обозначение Название Кол-во
1. D1 VP2614 1
2. D2 VP2615 1
3. D3 VP520 S 1
4. D4 VP510 1
5. C1-C8 C50-1 100 рФ 8
6. R1-R8 МЛТ-0,25 1 кОм
7. А1-А3 3

86

Курсовая работа: Древнекитайская философия и философия материи

Министерство образования и науки Российской Федераций

КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

им.А.Н. Туполева

Кафедра философии

Курсовая работа

Выполнил: студент гр.6272

Научный руководитель:

Казань 2006

План

Введение

Древнекитайская философия

1. Даосизм

2. Конфуцианство

3. Моизм

Материя как философская категория

1. Домарксистское понятие материи

2. Определение материи К. Марксом, Ф. Энгельсом и В. Лениным

Единство чувственного и рационального в познании

Заключение

Список литературы

Введение

XX век ушел с исторической арены, продемонстрировав возрастание динамики социальной жизни, потрясая наше воображение глубинными переменами во всех структурах политики, экономики, культуры.

В становлении и формировании духовной культуры человека философия всегда играла особую роль, связанную с ее многовековым опытом критически-рефлексивного размышления над глубинными ценностями и жизненными ориентациями.

И в этой курсовой работе, хотелось раскрыть философию древнекитайскую и философию материи, а так же единство чувственного и рационального в познании.

Жизнь с ее сложной паутиной коллизий. Наука и культура в целом с их гигантскими достижениями требует от нас, и прежде всего от молодежи, совершенствования, энергичной любознательности. Творческого воображения, пытливой мысли, утонченной интуиции, широкого кругозора и мудрости.

Человек испытывает духовную потребность в том, чтобы иметь целостное представление о мире; он, по словам С.Н. Булгакова, не может согласиться ждать удовлетворения этой потребности до тех пор, пока будущая наука даст достаточный материал для этой цели; ему необходимо также получить ответы и на вопросы, которые выходят за поле положительной науки и не могут быть ею даже осознаны. Вместе с тем человек не способен заглушить в себе эти вопросы, сделать вид. Что они не существуют, практический их игнорировать. Для человека как разумного существа бесконечно важнее любой специальный научной теории представляется решение вопросов о том, что же наш мир в целом, какова его основа, имеет ли он какой-либо смысл и разумную цель, имеют ли какую-либо цену наша жизнь и наши деяния, какова природа добра и зла, и т.д. Словом, человек спрашивает и не может не спрашивать не только как, но что, почему и зачем. На эти последние вопросы у науки нет ответа, точнее, она их и не ставит, и не может разрешить. Разрешение их лежит в области философского мышления.

Таким образом, основные усилия осознавшей себя философской мысли, начиная с Сократа. Направляются к тому, чтобы найти высшее начало и смысл бытия.

И так в этой курсовой работе мы попытаемся рассказать о философиях разных стран, и ответить на пару философских вопроса.

Древнекитайская философия

В эпоху Чжоу (XIII-III вв. до н.э.) шел процесс оформления китайской народности и государственности. Господствовало религиозно-мифологическое мировоззрение, центральная идея которого — культ неба. Небо — божественное начало. В период формирования государственности культ неба получает политический смысл: аристократы — дети неба, государь — сын (сяо) небо и отец китайцев. Идея сыновности, почитание старших пронизывает общественные отношения.

Формирование философии основалось на эпической литературе, состоящей из трех главных книг: книги истории; книги перемен («Ицзин»); книги песен. Основным идейным источником древнекитайской философии, ее своеобразной парадигмой явилась книга перемен. В которой нашли свой выражение поиски первооснов бытия. В книге перемен выделяются элементы бытия — «десять небесных стволов»: ян, инь, небо, земля, человек, огонь, вода, металл, дерево, почва. Критерий выделений — человек и его деятельность. Основные мировоззренческие элементы: небо, земля и человек. Отношение между небесным и земным, человеком и небом находились в центре внимания. Космическая гармония проистекает на разумного сочетания в жизни людей, а конкретно — в их поведении, в ритуале и пище, первопричин бытия. Зло же есть результат неблагоприятного соотношения данных первоначал.

Собственно философия Китая начинается с натуралистической школы Ян инь зянь (VIII-VI вв. до н.э.). эта школа считала, что первоначально был хаос, «тьма вещей» («10 тысяч вещей»), не имеющих единства. Из хаоса впоследствии родились два божества: ян и инь. Ян (мужское начало) управлял небом, а инь (женское начало) — землей. Устремляясь друг к другу и взаимодействуя, эти двабожества породили все мироздание. Универсальный дуализм мужского и женского начал, а так же циклическое взаимодействие «пяти стихий» (у син) — воды, огня, металла, дерева и почты — были положены в основу всей традиционной духовной культуры Китая.

В эпоху Чжоу происходит не только зарождение китайской философии, но и формирование ее основных школ. К V-IV вв. до н.э. их насчитывалось около десяти; главнейшими являлись даосизм, конфуцианство и моизм.

Своеобразие содержания китайской философии состояло в ее этико-политическом характере, по форме же она представляла собой набор историй, изречений, сказок и редко оформлялась в чисто теоретические системы. Тем не менее постепенно происходил переход от мифологического образа к специфическому «логическому» построению, в основе которого находились символы и пространственно-числовые характеристики (нумерология). «Рождаются вещи, а затем возникают символы; вслед за символами возникает размножение; вслед за размножением возникают числа». Все основные философские течения пронизаны учением о дао (кит. «первопорядок», «путь»).

1. Даосизм

Основателем философии даосизма является Лао-цзя (VI-V вв. до н.э.). в центре даосизма находится учение о Дао как бытийной сущности мира. Дао — первоначало и принцип существования всего сущего. Лао-цзя выделяет в Дао две стороны: «То, что не имеет имени — начало небо и земли; то, что имеет имя — мать всех вещей». Первая сторона Дао — небытийное начало, порождающее явление, т.е. становящееся бытием, вторая — материя, из которой состоят все вещи. В целом Дао есть космическая душа, сочетавшая в себе духовно-телесные начала. Дао «овеществляет вещи, но не является вещью». Дао — это единый, нерасчлененный гармоничный закон свободного существования всего сущего, космическая пустота, синте — зирующая себе божества ян и инь. Дао находится в основе всех явлений мира и поэтому первично по отношению ко всем оформленным вещам, оно вездесуще, так как пронизывает все сущее. «Великий Дао растекается повсюду, оно может находиться и вправо, и влево. Благодаря ему все сущее рождается и не прекращает своего роста … все сущее возвращается к нему…»

Дао есть бытие изменений, а не субстанций, так как реальное бытие постоянно снова уходит в небытие и в этом состоит источник движения в мире. Дао как закон выражает «естественный ход вещей», а всякая естественность — гармонична. «Никто ничего не вершит, а все само согласно с дао». Поэтому противоречия жизни не имеют к дао никакого отношения и не выражают сущность мира. Дао само себя проявляет. Если не мешать Дао, то «вещи будут изменяться само собой». Человек должен придерживаться принципа «недеяние» (недвижение, неучение, неслужение, неговорение, ненасилие, незнание и т.д.). Это достигается путем постоянного ограничения желаний. Человек является пассивным проводником вселенской гармонии дао. Познать дао невозможно, так как оно неопределимо. Следует лишь созерцать гармоничный «естественный ход вещей».

Эгоистическая деятельность людей ведет к дифференциации мира, разделению его на объект и субъект, на жизнь и на смерть. Такое состояние не соответствует гармоничной целостности дао. Дао имманентно всему: каждый во всем и все в каждом. Субъект (это) и объект (то) не растворены и не противоречивы. Субъект заключен в объекты и наоборот. Смысл жизни человека состоит в «слиянии» с дао уже в земной жизни, при безразличном отношении к ней. «Презри Поднебесную, и с духа спадут оковы; пренебреги вещами, и сердце освободится от сомнений; уравняй жизнь и смерть, и воля обретет бесстрашие; уподобься ходу изменений и превращений, и взор твой обретет ясность». Поэтому гармоничный человек следует небу, отдается не волю естества, не связывает себя суетой, не поддается людским соблазнам. «Покой и тишина — это то, на чем утверждается божественный разум, пустота и ничто — обитель дао».

Такое растворение с дао способствует приобретению сверхъестествен — ных качеств и осознанию смысла вечного бытия и личного бессмертия. Состояния мира относительны. Так, если для спящего сон есть реальность, то для бодрствующего реально его состояние. «Неизвестно, Лао-цзы снилось, что он бабочка, или же бабочке снилось, что она Лао-цзы». То же относится к жизни и смерти. Мудрый человек осознает и ощущает свое полное уединение с дао небесным, его микрокосмос образует слитность с макро — космосом неба. Он интуитивно и свободно переживает единство мира. Осознание и ощущение дао, приобщение к нему как источнику жизни достигается при помощи ритуала (религиозного созерцания, дыхательной и физической гимнастики, медитации), тем самым человек внутри себя совершенствует искусство дао.

Император наследует замысел неба — сделать народ добрым. Смысл его правления — способствовать слиянию дао народа с небесным дао. Небесное дао предписывает такое идеальное общество, в котором все живут простой естественной жизнью и находятся в единстве с природой. Данная жизнь была в древности, когда она еще не подвергалась извращающей цивилизации и государственности, выдуманными и навязанными «большими разбойниками». Поэтому мудрый император не пытается управлять Поднебесной через целесообразную деятельность. Наоборот, он при помощи чиновников создает условия для проявления «естественного хода вещей». Функция чиновников — раскрыть земное дао в народе и известить об этом императора с целью изменения правления и предотвращения социальных конфликтов. Это позволяет каждому и всем вместе вернутся к началу, к истокам естества, тем самым устанавливается эмбриональная гармония земного и небесного дао.

Таким образом, социальный идеал находится в прошлом, в архетипе Дао, который следует распространить в Поднебесной.

Философия дао существует в Китае до сих пор. Более того, позднее она соединилась с буддизмом, в результате чего возникло новое философское направление — дзен-буддизм, получившее широкое распространение в XX в.

2. Конфуцианство

Основатель ученик — Конфуций (551 — 479 гг. до н.э.) не остановил никаких сочинений. Он проповедовал устно. Позднее его беседы были записаны его учениками в трактате «Лунь юй». В своей концепции Конфуций призывал верить в идей трех древних книг и передавать их. Духи предков через три книги являются посредниками между человеком и небом. Поэтому! Я передаю, но не создаю; Я верю в древность и люблю ее».

Конфуций исходил из признания религиозно-мифологического учения о Дао. В отличии от даосизма, делавшего упор на природное начало, он придал своему учению морально-политический, социальный характер. Дао, по его мнению, воплощается в образе «святых — совершенномудрых» и способствует благоприятному общественному развитию. Необходимость разработки такого учения обусловлено наличием множество отдельных государств и частыми раздорами между ними, а также внутренними социальными конфликтами. Призывая политической стабильности, Конфуций развивал принципы государственного управления. Его учения — идеология прочного китайского государства. Оно получило официальный статус государственной идеологии и сохранило его до начало XX века. Поэтому в Китае существует традиционно-охранительная, консервативная оценка данной философии. Конфуций переработал этико-мифологическое мировоззрение, придал ему большую философичность.

Он сохраняет идею государства неба как основополагающую. Небо это природа, первопредок (т.е. Бог) и человек. Небо наделяется им силой и разумом, оно божество. Все определяется небом. Ход вещей предопределен небесным провидением. Человек не создает сам себя и не действует по своим желаниям. Благородный человек познает свою судьбу, свое небесное предопределение. Философия Конфуций фаталистична.

Конфуций говорил: «Из рождения Небом и Землей человек является самым ценным». Природа человека в сущности своей едина. «по природе люди близки друг к другу, а по сущности своей далеки». Человек по своей внутренней сути обладает добродетельными: любовь к людям (жень), справедливость (и), искренность (синь), уважение к родителям (сяо), преданность правителю (чжун) и т.д. однако эти добродетели (гуманность) не у каждому находят сое внешнее проявление. Многие люди обуреваемые стремлением к наслаждениям и выгоде. «Это — «ничтожества». Благородный человек руководствуется моральными принципами («должной справедливостью»). Он постепенно приобретает благопристойность, т.е. внешне, посредством ритуалов проявляет свои внутренние гуманные импульсы. «Тот, кто полностью использует свое сердце и разум, реализует себя, а реализовав себя, реализует целое, так как «все мириады вещей кончаются во мне». Таким образом, между гуманностью и благопристойностью устанавливается гармоничное соответствие, которое реализуется в «золотом правиле» нравственности и в сбалансированности между «словом и делом». Поэтому, чтобы жить в справедливости с другими людьми, следует обязательно найти согласие с самим собой. Небо же следует за справедливостью на Земле.

Гармония между гуманностью и благопристойностью образует такой социальный порядок (путь), в котором органично сливаются воедино все перечисленные выше добродетели. Система этих добродетелей формирует космическое дао, воплощаемое в благородном человеке в его «благодати-добродетели» и направляемое не управление государством и воспитание подданных.

Свою этику Конфуций положил в основу учения о государственном управлении. Он говорил: «Как ветер господствует над травой, так и благородный человек» — над «ничтожеством». В основу взаимоотношений между правителями и подданными положен принцип «взаимного стремления к добру». Благородные люди (правители) обязаны в управлении исходить не из закона, а из добродетели. Государство рассматривалось как одна семья. Власть в государстве принадлежит императору, к которому у подданных должна быть «сыновья почтительность». «Тогда люди следуют за ним, как дети за родителями». Император же обязан сочетать в себе черты чиновника и философа. «Небо рождает народ. При этом его природа обладает способностью стать доброй, но еще не может стать доброй. Для того, чтобы сделать его природу доброй, небо ставит над ним государя. Таков замысел Неба. Народ получает от Неба природу, которая не может сама стать доброй, и получает от государя поручение, завершающее становление природы. Государь наследует и продолжает замыслы Неба и его предназначение — завершить становление природы народа». Таким образом, смысл земного порядка состоит в исправлении имен. Все должно быть названо своим именем: император является императором — он правит, а пастух-пастухом — пасет скот.

3. Моизм

Основатель учения — Мо ди (Мо-цзы) (480-400) гг. до н.э.). он создал своеобразную философскую школу, во многом противостоящую конфуцианству. Суть концепции Мо ди — в ограниченном сочетании «всеобщей и взаимной любви и выгоды». Моизм в отличии т конфуцианства пытался связать в единый узел справедливость и пользу. «Справедливость — это то, что полезно», Понимание пользы, выгоды в моизме ограничено нравственной оценкой поступка с позиций интересов народа, а не всякая деятельность индивида. Поэтому моисты различали понятия «деятельность» (вей) и «нравственный поступок» (син). Они считали, что существует лишь один критерий нравственности — «добродетельный поступок», который пропагандируется личным примером. Добродетельный поступок оцени-вается, исходя из его целей и мотивов, а также последствий, к которым он приводит, и выражается в понятиях: «заслуга», «награда», «слава», «преступление», «наказание».

Идеальным воплощением принципа «всеобщей и взаимной любви и выгоды» является воля неба. Она есть эталон всего сущего. В поднебесной сын неба (император) с помощью чиновников обязан реализовать данный эталон в таком общественном порядке, где все люди любят друг друга и помогают друг другу: «богатый делится бедным», «образованный учит необразованного», «сильный защищает слабого» и т. т. Народ является высшей ценностью, а потому реализация его потребностей в действиях императора есть воплощение воли Неба. Мо ди писал: «…подлинно человеколюбивый муж соразмеряет свои действия с пользой для Поднебесного, но не с тем, что услаждает его уста, либо нежит его тело. Подлинно человеколюбивый муж не делает ничего, что могло бы нанести ущерб имуществу народа, отнять у народа его пищу и одежду…». С этой целью император обязан использовать единую для всех справедливую и законную власть, ограничивая произвол чиновников. Так создается договор между сыном Неба и народом и возникает государство, в котором ключевой фигурой является император.

Воля неба не является фатальной, судьбоносной. Она лишь выражает людям пожелание любить друг друга, а не воевать. Моисты были первыми пацифистами, призывавшими трансформировать войну в любовь. Только в этих условиях в обществе может быть установлена гармония. Отсюда их отношение к традициям: они рекомендовали брать из них хорошее, полезное.

Теория познания и система логического доказательства, которым моисты уделяли большое внимание, были подчинены решения этический проблем. Любой предмет есть совокупность свойств, поэтому, признавая свойства, мы познаем и предмет. Всякое понятие является лишь названием, наименованием того или иного предмета и существует независимо от него. Моисты придерживались теории отражения, и в этом проявлялась материалистическая тенденция их учения. Знание состоит из понятий (мин), а понятие отражает объективную реальность (ши).

Человек владеет чувственным и рациональным познанием. Чувственное знание характеризует предмет таким, каков он есть не самом деле, т.е. раскрывает его свойства. Рациональное знание («мудрость») вскрывает причину: почему предмет такой, какой он есть. Чувственное знание является непосредственным, так как выражается через индивидуальный эмпирический опыт. Рациональное — посредственное, «услышанное знание», полученное от других людей и существующее в логических формах мышления: понятиях, суждениях, умозаключениях.

Критерием истины в моизме выступает фактическое использование знания для реализации интересов народа в соответствии с принципом «всеобщей и взаимной любви и выгоды». Логическое доказательство данного принципа выражается в установлении правильного отношения между объемом и содержанием понятия. Так, например, тот, кто обладает чувством любви ко всем людям, любит людей. В противном случае чувства не подпадают под общее понятие «любовь к людям». «Ко всякому человеку я в числе тех, к кому испытываю любовь». Философия моизма оказала серьезное влияние на многие позднейшие учения, как правило, материалистического направления.

Таким образом, древнекитайская философия пыталась реализовать социальную функцию посредством гармонизации небесного и земного дао, природных и человеческих отношений.

Материя как философская категория

1. Домарксистское понятие материи

«Материя» — одно из фундаментальнейших понятий философии. Однако в различных философских системах его содержание понимается по-разному. Для идеалистической философии, например, характерно то, что она или совсем отвергает существование материи или отрицает ее объективность. Так, выдающийся древнегреческий философ Платон рассматривает материю как проекцию мира идей. Сама по себе материя у Платона ничто. Для того, чтобы превратиться в реальность, в ней должна воплотиться какая-нибудь идея.

У последователя Платона, Аристотеля, материя тоже существует лишь как возможность, которая превращается в действительность только в результате соединения ее с формой. Формы же в конечном итоге берут свое начало от Бога.

У Г. Гегеля материя проявляется в результате деятельности абсолютной идеи, абсолютного духа, Именно абсолютный дух, идея по-рождают материю.

В субъективно-идеалистической философии Дж. Беркли открыто заявляется о том, что материи нет, и ее никто никогда не видел, что, если изгнать это понятие из науки, то это никто и не заметит, ибо оно ничего не означает. Он писал, что можно употреблять понятие «материя», если уж очень хочется, но только как синоним слова «ничто». Для Беркли существовать — это быть потенциально воспринимаемым. На вопрос о том, существовала ли природа до человека, Беркли ответил бы — да, в сознании Бога. Другие представители субъективного идеализма (Э. Мах, Р. Авенариус и др.) открыто не отрицают существование материи, но сводят ее к «совокупности (комплексам) ощущений». Материя, вещь, предмет, по их мнению, — это комплекс ощущений человека. Именно ощущения человека создают, конструируют их.

В материалистической философии также существуют разные представления о материи. Правда, для всех философов-материалистов характерно признание за материей ее объективного, независимого от созна — ния (ощущений) существования.

Уже древние философы (китайские, индийские, греческие) в качестве материи рассматривали какое-либо наиболее распространенное чувственно-конкретное вещество, которое они считали первоосновой всего существующего в мире. Такой подход к определению материи может быть назван субстанциальным, ибо его суть составляла поиск основы (субстанции) мира. Так, например, древнегреческий философ Фалде из Милета (начало и середина VI в. до н.э.) считал, что все произошло из воды. Даже земля, по его мнению плавает на воде, подобно куску дерева. Представитель той же Милетской школы — философ Аваксимен утверждал, что все вещи происходят из воздуха, за счет его разряжения, или сгущения (воздушные испарения, подымаясь вверх и разряжаясь, превращаются в огненные небесные светила и, наоборот, твердые вещества — земля, камни и т.д. — есть не что иное, как сгустившийся и застывший воздух). Воздух находится в непрестанном движении. Если бы он был недвижим, мы его бы никак не воспринимали, когда он движется, он дает о себе знать в виде ветра, облаков, пламени. Это значит, — учит Анаксимен, что все вещи суть модификации воздуха, и следовательно, воздух есть всеобщий субстрат вещей.

Гераклит из Эфеса первоосновой всего сущего считал огонь. Кстати, огонь у Гераклита — это и образ вечного движения. «Этот космос, — доказывал он, — один и тот же для всех, не создал никто из богов и никто из людей, но он всегда был, есть и будет вечно живым огнем, мерно возгорающимся и мерно угасающим».

Конечно, трудно было представить, что в основе разнообразия вещей и процессов находится что-то одно. Поэтому впоследствии философы стали рассматривать в качестве первоосновы мира (материи) несколько веществ сразу. Так, например, Эмпедокл (V в. до н.э.) говорил о 4-х элементах, как о корнях всех вещей: огне, воздухе (эфире), воде и земле. Эти корни вечны, неизменны, не могут ни возникать из чего-либо другого, ни переходить друг в друга. Все прочие вещи получаются в результате соединения этих элементов в определенных пропорциях. Другой древнегреческий философ Анаксагор учил, что мир состоит из бесконечного числа «семян» — делимых до бесконечности частиц. В каждой вещи есть частица каждой другой, в белом заключено черное, в черном — белое, в тяжелом — легкое и т.д. Жизнь мира, — подчеркивал Анаксагор, — есть процесс. Оценивая эти взгляды Анаксагора, нельзя не видеть, что его философия практически подготовила атомистический материализм.

Атомистический материализм связан с именами древнегреческих философов Левкиппа и Демокрита (IV в. до н.э.). Материя отождествлялась ими с бесструктурными атомами (атом в переводе с греческого означает «неделимый»). По Демокриту, бытие складывается из движущихся в пространстве атомов и пустоты. Атомы геометричны (например, душа состоит из круглых атомов), не подвергаются никакому воздействию извне, неспособны ни к какому изменению, они вечны и неуничтожимы. Они обладают определенным размером, массой, могут сталкиваться, ударяясь друг о друга. Глазу атомы совершенно не видимы, — замечал Демокрит, но, однако, они могут быть вполне видимыми в умственном смысле. Жизнь, с точки зрения Демокрита, — это соединение атомов, смерть — их разложение. Душа тоже смертна, ибо ее атомы могут разлагаться, — учил Демокрит.

2. Определение материи К. Марксом, Ф. Энгельсом и В. Лениным

Взгляд на материю как на бесчисленное множество атомов, без каких-либо заметных изменений, сохранялся в различных школах философского материализма вплоть до начала ХХ века. Отождествление материи с веществом (и с неделимыми атомами в его основе) был характерен и для французских материалистов XVIII века, и для Л. Фейербаха. Интересно, что и Ф. Энгельс, основываясь на позициях атомистического материализма, вместе с тем в ответе на вопрос: существует ли материя как таковая, писал, что реально существует материя лишь в виде конкретных форм, объектов и не существует материи как бесструктурной первоматерии, не изменяемой формы всех форм.

Наиболее глубокие революционные изменения происходили в конце XIX и начале XX века в естествознании, особенно в физике. Они были столь фундаментальны, что породили не только кризис физики, но очень серьезно затронули и ее философские основания. К числу важнейших открытий, подорвавших основы механической картины мира, относились, в частности, обнаружение рентгеновских лучей (1895 г.), радиоактивности урана (1896 г., А. Беккерель, Л. Кюри, М. Складовская-Кюри), электрона (1897 г., Д. Томсон). К 1903 г., отметим, были достигнуты значительные результаты в исследовании радиоактивности: получило определенное обоснование, ее объяснение как спонтанного распада атомов, была доказана превращаемость химических элементов. М. Планком была создана теория квантов, энергии микрообъектов, А. Эйнштейн раскрыл количественную связь между массой тел и энергией связи их атомов.

Объяснить указанные (и некоторые другие) открытия в рамках механической картины мира не удавалось; все более явной становилась недостаточность классико-механического понимания физической реальности. Это вызвало определенное замешательство у ряда крупных физиков.

Все это привело к коренному пересмотру прежних устоявшихся представлений о строении материи. Рухнуло основное положение атомистического материализма о неделимости, неизменности и о неуничтожимости атома, что послужило поводом для опровержения материализма в свете новейших выводов естествознания. Так, например, известный французский физик Анри Пуанкаре писал о «признаках серьезного кризиса физики», о том, что перед нами — «руины» ее принципов, их «всеобщий разгром», что «великий революционер радий» подорвал принцип сохранения энергии, а электронная теория свела на нет принцип сохранения массы. В результате он приходит к выводу, что все старые принципы физики разгромлены, поэтому ее положения не соответствуют действительности, а являются лишь продуктами человеческого сознания.

Тезис о том, что в связи с новыми открытиями физики материя исчезла, был правомерно оспорен В.И. Лениным, защищавшим философский материализм. Характеризуя подлинный смысл выражения «материя исчезла», В.И. Ленин показывает, что исчезает не материя, а тот предел, до которого мы знали материю, что то исчезновение материи, о котором говорят некоторые ученые и философы, не имеет отношения к философскому представлению о материи, ибо нельзя смешивать философское понятие (термин) материя с естественнонаучными представлениями о материальном мире. С развитием естествознания происходит смена одного научного представления о мире (материи) другим, более глубоким и основательным. Однако такая смена конкретных научных представлений не может опровергнуть смысл и значение философского понятия (категории)»материя», которая служит для обозначения объективной реальности, данной человеку в его ощущениях и существующей независимо от них.

Единство чувственного и рационального в познании

Познание распадается как бы на две половинки, а вернее части: чувственную и рациональную. Основные формы чувственного познания: ощущение, восприятие, представление.

Ощущение — это отражение отдельных свойств предмета или явления. В случае стола, например, — его формы, цвета, материала (деревянный, пластмассовый). По количеству органов чувств различают пять основных видов («модальностей») ощущений: зрительные, звуковые, осязательные (тактильные), вкусовые и обонятельные. Наиболее важной для человека является зрительная модальность: через нее поступает более 80% чувственной информации.

Восприятие дает целостный образ предмета, отражающей уже совокупность его свойств; в нашем примере — чувственно-конкретный образ стола. Исходным материалом восприятия, таким образом, являются ощущения. В восприятии они не просто суммируются, а органически синтезируются. То есть мы воспринимаем не отдельные «картинки» — ощущения в той или иной, (чаще калейдоскопической) их последовательности, а предмет как нечто целое и устойчивое. Восприятие в этом смысле инвариантно относительно входящих в него ощущений.

Представление выражает образ предмета, запечатленный в памяти. Оно является воспроизведением образов предметов, воздействовавших на наши органы чувств в прошлом. Представление не такое четкое, как восприятие. Кое-что в нем опускается. Но это и хорошо: опуская одни черты или признаки и удерживая другие, представление делает возможным абстрагирование, обобщение, выделение повторяющегося в явлениях, что очень важно на второй, рациональной, ступени познания. Чувственное познание являет собой непосредственное единство субъекта и объекта; они даны здесь как бы слитно, нераздельно. Непосредственное не значит ясное, очевидное и всегда правильное. Ощущения, восприятия, представления нередко искажают действительность, неточно и однобоко воспроизводят ее. К примеру, карандаш, опущенный в воду, воспринимается как изломанный.

Углубление познания, выделение объективного из того субъект-объектного единства, которое дано на чувственном этапе познания, ведет нас к рациональному познанию (иногда его называют еще абстрактным или логическим мышлением). Это уже опосредованное отражение действительности. Здесь тоже три основных формы: понятие, суждение и умозаключение.

Понятие — это мысль, отражающая общие и существенные свойства предметов, явлений и процессов действительности. Составляя себе, понятие о предмете, мы отвлекаемся от всех его живых подробностей, индивидуальных черт, от того, чем конкретно он отличается от других предметов, и оставляем только его общие, существенные черты. Столы, в частности, разнятся между собой по высоте, цвету, материалу и т.д. Но, формируя понятие «стол», мы как бы не видим этого и сосредотачиваемся на других, более существенных признаках: возможность сидеть за столом, ножки, гладкая поверхность.

Суждения и умозаключения суть формы познания, в которых движутся понятия, в которых и которыми мы мыслим, устанавливая те или иные отношения между понятиями и, соответственно, стоящими за ними предметами. Суждение — это мысль, утверждающая или отрицающая что-либо о предмете или явлении: «процесс пошел», «в политике нельзя верить словам». Суждения закрепляются в языке с помощью предложения. Предложение по отношению к суждению является его своеобразной материальной оболочкой, а суждение составляет идеальную, смысловую сторону предложения. В предложении выделяются подлежащее и сказуемое, в суждении — субъект и предикат.

Мысленная связь нескольких суждений и выведение из них нового суждения называется умозаключением. Например: «Люди смертны. Сократ человек. Следовательно, Сократ смертен». Суждения, которые кладутся в основу умозаключения или, по-другому, суждения, из которых выводится новое суждение, называются посылками, а выводимое суждение — заключением.

Умозаключения бывают различных видов: индуктивные, дедуктивные и по аналогии. В индуктивном умозаключении мысль движется от единичного (фактов) к общему. Например: «В остроугольных треугольниках сумма внутренних углов равна двум прямым. В прямоугольных треугольниках сумма внутренних углов равна двум прямым. В тупоугольных треугольниках сумма внутренних углов равна двум прямым. Следовательно, во всех треугольниках сумма внутренних углов равна двум прямым». Индукция бывает полной и неполной. Полная — когда посылки исчерпывают, как в приведенном примере, весь класс предметов (треугольников), подлежащих обобщению. Неполная — когда такой полноты («весь класс») нет, когда число индуктивно обобщаемых случаев или актов неизвестно или неисчерпаемо велико. Примером неполной индукции могут служить регулярные опросы общественного мнения по тому или иному вопросу, кто станет президентом, например. Опрашиваются по выборке немногие, некоторые, а обобщение делается на все население. Индуктивные заключения или выводы носят, как правило, вероятностный характер, хотя в практической достоверности им тоже отказать нельзя. Для опровержения индуктивного обобщения часто бывает достаточно одного «коварного» случая. Так, до открытия Австралии считалось общепризнанным, что все лебеди белые, а все млекопитающие живородящие. Австралия «разочаровала»: оказалось, что лебеди могут быть и черными, а млекопитающие — утконос и ехидна, кладут яйца.

В дедуктивном умозаключении мысль движется от общего к частному. Например: «Все, что укрепляет здоровье, полезно. Спорт укрепляет здоровье. Следовательно, спорт полезен».

Аналогия — это умозаключение, в котором на основании сходства предметов в каком-то одном отношении, делается вывод об их сходстве в другом (других) отношении. Так, на основании сходства звука и света (прямолинейность распространения, отражение, преломление, интерференция) был сделан вывод (в форме научного открытия) о световой волне.

Что важнее в познании — чувственное или рациональное начало? В ответе на этот вопрос есть две крайности: эмпиризм и рационализм. Эмпиризм — это точка зрения, согласно которой единственным источником всех наших знаний является чувственный опыт, то, что мы получаем с помощью зрения, слуха, осязания, обоняния и вкуса. Нет ничего в уме, чего бы не было прежде в чувствах. Рационализм, наоборот, есть позиция, в соответствии с которой знание (подлинное, истинное, достоверное) может быть получено с помощью одного ума, без всякой опоры на чувства. Абсолютизируются при этом законы логики и науки, методы и процедуры, развитые самим разумом. Образцом подлинного знания является для рационалистов математика — научная дисциплина, развиваемая исключительно за счет внутренних резервов разума, его формотворчества, его конструктивизма.

Вопрос все-таки надо ставить по-другому: не противопоставление чувственного и рационального познания, а их внутреннее единство. Одной из конкретных форм этого единства выступает воображение. Оно подводит чувственное разнообразие открываемого нами в познании мира под абстрактно-общие понятия. Попробуйте, например, без воображения подвести Иванова, Петрова, Сидорова под понятие «человек». И не только потому, что это наши люди, но и в принципе, по существу. Для абстрактного мышления образы воображения служат чувственной опорой, своеобразным средством обличения в смысле обнаружения, заземления, «оплотнения». Конечно, воображение выполняет не только эту функцию — моста, связи. Воображение в широком смысле есть способность создавать новые образы (чувственные или мыслительные) на основе преобразования полученных от действительности впечатлений. С помощью воображения создаются гипотезы, формируются модельные представления, выдвигаются новые идеи экспериментов и т.д.

Своеобразной формой сопряжения чувственного и рационального является также интуиция — способность непосредственного или прямого (в виде какого-то озарения, инсайта) усмотрения истины. В интуиции четко и ясно осознается лишь результат (вывод, истина); конкретные же процессы, к нему ведущие, остаются как бы за кадром, в области и глубинах бессознательного.

В общем, познает всегда целостный человек, человек в полноте всех его жизненных проявлений и сил.

Заключение

Дух философии — вечный поиск, вечное напряжение мысли. «Мыслю, следовательно существую», — провозглашал в XVIII в.Р. Декарт. «Знание — сила», — утверждал его старший современник Ф. Бэкон.

Философия Запада и Востока, мыслители древности и Нового времени опираясь на социальный и духовный опыт своей эпохи и на опыт всех человеческой истории, разгадывая по сути одну великую — тайну человеческого бытия, неповторимости, безвозвратности человеческой жизни. Познавая человека, философия познавала весь бесконечный и вечный мир.

За три тысячелетия своей истории философия глубоко разработала мощные орудия познания — логику, диалектику и методологию мысли, что составляет величайшую ценность культуры, наследуемую поколениями так же, как наследуются язык, нормы общественной морали, высшие эстетические ценности.

В этой курсовой работе я показал, как и с кого началась древнекитайская философия, его великих философов и их учения, а также философия материи и единство чувственного и рационального в познании.

Подводя итого развития древней восточной философии, следует отметить, что, несмотря на многообразие школ, она имеет общие черты. В частности, восточная философия в анализе проблем основывается, прежде всего, на резюме, хотя широко использовались и эмпирические данные «как мыслящее существо, человек не может, конечно, чувствовать себя удовлетворенным до тех пор, пока не удовлетворен его разум». Философия возникает из душевной тревоги за существующий порядок вещей за зло, которое следует устранить.

Философию Востока пытались понять истинную природу Вселенной, определить смысл человеческой жизни с целью найти средства для уничтожения страданий людей. Философия не просто удовлетворяла любопытство, но и выступала в качестве руководства в достижении лучшей жизни. Она призывала держаться в жизни за то, что имеет прочность, а не мимолетную ценность. Восточная философия характеризует общностью моральных и религиозных воззрений, что обуславливает веру в вечный моральный порядок Вселенной. Вселенная становится ареной для нравственных деяний. Поэтому этика и политика выступают как итого философских исследований, в котором концентрировались бытийные и познавательные аспекты.

Изучение проблем, связанных с философским анализом материи и её свойств является необходимым условием формирования мировоззрения личности, независимо от того, окажется ли оно, в конечном счете, материалистическим или идеалистическим.

В свете изложенного достаточно очевидно, что очень важна роль определения понятия материи, понимания последней как неисчерпаемой для построения научной картины мира, решения проблемы реальности и познаваемости объектов и явлений микро — и мегамира.

Разумно такое определение:». Материя есть объективная реальность, данная нам в ощущении»; «Материя есть философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его, которая копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо от них». (В первом случае речь идет о материи как категории бытия, онтологической категории, во втором — о фиксирующем ее понятии, категории гносеологической).

А, говоря же о познании, оно распадается на две половинки — это чувственное и рациональное. Оба эти познания помогают нам в нашем существовании. Это: узнавать предметы, свойства которыми они обладают и т.д. Чувственное и рациональное познания — эти понятия очень тесно связаны между собой.

В чувственное познание входят такие чувства, как ощущение, восприятие, представление. А теперь давайте разберем их:

Восприятие дает целостный образ предмета, отражающей уже совокупность его свойств.

Ощущение — это отражение отдельных свойств предмета или явления. В случае стола, например, — его формы, цвета, материала (деревянный, пластмассовый).

Представление выражает образ предмета, запечатленный в памяти. Оно является воспроизведением образов предметов, воздействовавших на наши органы чувств в прошлом.

Рациональное же понятие — это умозаключение вышедшее из логического мышления. В рациональное познание исключает наше чувственное познание, оно лишь смотрит на умственную деятельность.

Это уже опосредованное отражение действительности. Здесь тоже три основных формы: понятие, суждение и умозаключение.

Понятие — это мысль, отражающая общие и существенные свойства предметов, явлений и процессов действительности. Составляя себе, понятие о предмете, мы отвлекаемся от всех его живых подробностей, индивидуальных черт, от того, чем конкретно он отличается от других предметов, и оставляем только его общие, существенные черты.

Суждения и умозаключения суть формы познания, в которых движутся понятия, в которых и которыми мы мыслим, устанавливая те или иные отношения между понятиями и, соответственно, стоящими за ними предметами.

Мысленная связь нескольких суждений и выведение из них нового суждения называется умозаключением.

Итак, мы разобрали древнекитайскую философию, философское понятие материи и единство чувственного и рационального в познании. И можем сделать вывод, что философия помогает человеку познать мир в целом.

Список литературы

Философия: Учебник для технических вузов / автор Спиркин А.Г. — М.: Гардарики, 2002, — 368 стр.

Философия: Учебное пособие для высших учебных заведений / Под ред. Проф. Т.И. Кохановской, — Ростов н/Д: «Феникс», 2004. — 576 стр.

Филоофия: Часть первая: История философии: Учеб. Пособие / Под. Ред. Проф. В.И. Кирилова, проф.С.И. Попова, проф.А.Н. Чумакова. — Изд.2-е перераб. и доп. — М.: Юристъ, 2004. — 374 стр.

Философское понимание мира: Учебное пособие под ред.В. В. Терентьева, МИИТ, 1994.

Контрольная работа: Логистическое управление производственными процессами

Развитие технологических процессов в различного рода механо-обрабатывающих производствах примерно до середины 60-х годов характеризовалось преимущественно интенсификацией методов обработки, что привело к значительному увеличению производительности отдельных операций.

При этом время собственно выполнения операций составляет в среднем для различных видов дискретного производства лишь около 6 — 8% длительности всего производственного цикла. Это происходит потому, что технологический маршрут создания конечной продукции оказывается, как правило, технологически и организационно плохо обеспеченным, так как качество управления и уровень автоматизации в многономенклатурных производственных процессах до последнего времени повышался незначительно.

Достаточно высокий уровень автоматизации и высокое качество управления характерны лишь для массового производства изделий одного наименования, где давно и с успехом применяют традиционные поточные и автоматические линии.

Решение проблемы повышения эффективности многономенклатурного производства, то есть в выпуске штучных изделий одновременно многих наименований, основывается на создании таких методов организации и управления в сочетании с соответствующим оборудованием, которые обеспечивают полную обработку подобных изделий при достаточно высоких производительности и степени автоматизации.

Техническими предпосылками, сделавшими возможным появление подобных систем, явилось создание современного автоматизированного оборудования, в том числе с числовым программным управлением (ЧПУ), в ряде случаев обслуживаемого роботами, манипуляторами либо другими типами устройств, обеспечивающих автоматизацию вспомогательных и установочных операций; создание устройств, обеспечивающих автоматические хранение, поиск, транспортирование и установку грузоединиц; появление достаточно надежной и относительно дешевой компьютерной техники, позволяющей строить как связанные, так и несвязанные информационно-управляющие структуры для отдельных технологических единиц их комплексов.

По технологическому признаку гибкие производственные системы в различного рода дискретных производствах могут быть разделены на две группы.

ГПС первой группы предназначены для выпуска с высокой производительностью крупных серий узкого спектра изделий, характеризующихся высокой степенью конструктивного и технологического подобия (так называемых закрытых семейств изделий).

Гибкие производственные системы второй группы создаются для выпуска изделий широкой номенклатуры, ограниченной только техническими характеристиками типоразмеров применяемого оборудования, специализацией и квалификацией производственного персонала и обладающих в этих пределах большим технологическим разнообразием — открытых семейств изделий.

Для этой разновидности производств характерно движение изделий от одной единицы оборудования к другой по произвольному изменяемому маршруту с возможностью его прерывания.

К гибким производственным системам данной разновидности относятся технологические комплексы разного масштаба и различной степени сложности и уровня автоматизации, начиная от гибких участков и цехов и до гибких автоматизированных производств и объединений.

Такие гибкие производства, независимо от их природы, характеризуются одновременной работой над несколькими изделиями с выполнением при этом отдельных операций технологического маршрута на характерном для этих операций технологическом оборудовании.

Изделия и соответствующее оборудование, и персонал по выполнении конкретных операций перемещаются относительно друг друга. Взаимодействие системы управления таким производством с персоналом, помимо выдачи информации системой, предполагает также ввод данных и директивных указаний от персонала.

Управление ходом производственного процесса и изменение его течения по желанию персонала может осуществляться путем внесения изменений в управляющие внутрикомпьютерные массивы.

Применение вычислительной техники на различных уровнях управления изменяет традиционные формы представления технической и управленческой информации. Повышается роль без-документного машинного представления и хранения информации.

Существует тенденция, согласно которой традиционная конструкторская, технологическая и планово-организационная документация на бумажных носителях должна быть со временем исключена из обращения и заменена внутрикомпьютерными массивами. Однако соответствующим образом организованный документооборот является и в настоящее время существенной частью процесса управления.

Современное производство должно обладать количественной и качественной гибкостью. Это — необходимость в условиях рыночной экономики и «диктата покупателя». В таких условиях необходимо оперативно и адекватно реагировать на поступающие заказы.

Это значит, что производство должно обладать способностью быстро и в широких пределах изменять объемы и ассортимент выпускаемой продукции.

В течение длительного времени традиционная производственно-сбытовая деятельность базировалась на том, что колебания спроса на продукцию того или иного производства демпфировались запасами этой продукции. Производство работало в собственном ритме, и запасы готовой продукции создавались, по существу, «на всякий случай».

Современной тенденцией является обеспечение соответствия колебаниям спроса на ассортимент и качество продукции за счет соответствующих управляемых изменений производственных мощностей. Возможность изменения ассортимента выпускаемой продукции, то есть качественная гибкость, достигается путем расширения универсализации квалификации производственного персонала, а также в силу применения гибких переналаживаемых производственных систем.

Возможность адекватного повышения объемов производства, то есть количественная гибкость, обеспечивается путем создания внутренних резервов рабочей силы и производственных мощностей, включая резервы оборудования.

Логистические принципы управления производством требуют соотносить производственные показатели с эффективностью, полученной от реализации продукции. Иными словами, учитываются ассортимент, объемы и сроки реализации и достижимые при этом цены. Управленческие мероприятия должны осуществляться с учетом подобных сопоставлений.

В условиях конкуренции поступление заказов от потребителей является непредсказуемым и может измениться, то есть, и возрастать, и уменьшаться и приобретать новые качества.

Удовлетворять такие колебания потребительского спроса только за счет наличия товарных запасов высшее руководство фирмы не сможет и, более того, эти запасы лишают его инициативы и делают консервативным.

Основная задача логистики на производстве — это организация движения материальных потоков между производственными единицами с тем, чтобы минимизировать производственные издержки. Эти издержки в конечном счете проявляются в виде отрицательного влияния на общую эффективность.

Но существуют такие виды межоперационных запасов, которые не могут быть сведены к нулю даже при самой лучшей информатизации и организации производства, поскольку они обусловливаются самой сущностью технологического процесса. В этом случае речь должна идти об их наилучшем использовании.

Для правильно спроектированного производства возникает задача правильной эксплуатации. Прежде всего, это означает выбор адекватной производственной программы, качественного планирования загрузки оборудования и управления внутренними и внешними производственными и иными связями.

Заметим, что лицо, принимающее решения (ЛПР), не может изменить технологический маршрут обработки деталей. Оно, наоборот, должно следить за обеспечением соблюдения технологической дисциплины.

Но оно может распоряжаться моментами времени запуска и выпуска партий деталей на тех или иных единицах оборудования или производственных участках при неизменной последовательности выполнения операций технологического маршрута.

Для того, чтобы детали, запущенные в производство в предыдущем месяце, могли бы быть использованы для погашения плана выпуска этого предыдущего месяца, нужно, что бы первые операции их технологического маршрута были выполнены в первой части (например, декаде или неделе) этого месяца.

Тогда можно говорить о том, что последние операции технологического маршрута можно успеть выполнить за оставшуюся часть предыдущего месяца.

Но эту оставшуюся часть предыдущего месяца, оборудование, закончившее выполнение первых операций технологического маршрута, невозможно загрузить работой, направленной на выполнение плана выпуска этого месяца.

Детали, прошедшие на этом оборудовании первые операции технологического маршрута в оставшейся (последней) части предыдущего месяца не успеют пройти всю предусмотренную технологическим маршрутом обработку. Тем не менее, простаивать это оборудование не должно. Поэтому его следует загружать обработкой деталей, окончание обработки которых переходит на последующие месяцы.

По итогам работы предыдущего месяца, к началу текущего месяца в многономенклатурном производстве создается задел деталей, начатых, но не завершенных обработкой, которые могут быть использованы для погашения планов выпуска текущего месяца или месяцев, следующих за ним.

Незавершенное производство, имеющееся на ту или иную фиксированную дату, определяется объемом партии (числом деталей) запуска, не успевшим до этой даты пройти обработку по всем операциям технологического маршрута, номером операции технологического маршрута, на которой названная дата «застала» эту партию запуска, а также количеством деталей из общего объема партии, успевших пройти эту операцию.

Необходимо сориентироваться:

— что и в каком количестве из незавершенного производства, имеющегося на производственном участке к началу данного месяца, можно использовать для погашения плана выпуска данного месяца,

— что и в каком количестве из этого незавершенного производства перейдет на последующие месяцы,

— сколько деталей в дополнение к использованному незавершенному производству нужно запустить дополнительно в текущем месяце для выполнения его плана выпуска,

— что из себя будет представлять незавершенное производство по итогам текущего месяца в результате работы над переходящим остатком предыдущего месяца и над вновь запускаемыми в текущем месяце деталями.

Рассматривая план выпуска на текущий месяц, его необходимо согласовывать с партиями, находящимися на начало месяца в незавершенном производстве, и определять план запуска данного месяца, то есть число деталей, которые заново должны быть запущены в обработку в данном месяце дополнительно к деталям, имеющимся в незавершенном производстве, с целью обеспечения выполнения его плана выпуска.

Составить расписание выполнения всех работ — это значит указать для каждого агрегата порядок обработки деталей (или для каждой специализированной производственной бригады указать последовательность объектов работы), обеспечивающий выполнение планового задания.

Другими словами, перейти от последовательностей различных агрегатов, привязанных к каждой конкретной детали, что задается технологическим маршрутом, к последовательностям различных деталей, привязанных к каждому конкретному агрегату.

Соответствующее расписание называют допустимым. При составлении расписания вводится некоторая цель (целевая функция), к которой следует стремиться при решении задач планирования.

Фактический ход производственного процесса на участке в той или иной степени отличается от запланированного. Обратная связь по ходу производственного процесса осуществляется путем выполнения функции учета. Существенным является вопрос о выборе периодичности и соответственном назначении режимов планирования.

Вся совокупность работ по планированию разбивается на режимы предварительного и оперативного.

Естественным является выполнение сеансов предварительного планирования в соответствии с общепринятой поквартальной организацией производства и необходимостью предварительного рассмотрения еще одного месяца из последующего квартала с целью увязки поквартальных планов. Исходными данными для предварительного планирования являются:

— месячные планы выпуска деталей,

-технологические маршруты обработки,

— фонды времени оборудования и других производственных единиц.

Периодичность оперативного планирования, определяемая с учетом вышеизложенных соображений, ограничивающих срок действенности составленного расписания, для различной интенсивности событий, происходящих по ходу производства, выбирается различной.

Интенсивность таких событий (фактов начала и окончания обработки деталей на тех или иных производственных единицах) зависит от специализации данного производства и номенклатуры обрабатываемых на нем деталей (создаваемых объектов).

Обычно в системах планирования для машиностроения отрезок оперативного планирования принимается равным календарным суткам, и во время сеанса оперативного планирования составляются плановые задания на все рабочие смены предстоящих суток, что оформляется в виде сменно-суточных заданий по рабочим местам.

Основной плановой единицей, рассматриваемой при организации производственного процесса в многономенклатурном дискретном производстве, является плановая партия.

Требуется, чтобы операция, начатая над партией на каком-либо агрегате, (или группе технологически эквивалентных агрегатов), не прерывалась до окончания этой операции над последней деталью партии, обрабатываемой на данном агрегате.

Рациональным компромиссом между предельными случаями определения объемов партии запуска является принцип передачи деталей от одного агрегата к другому частями партий запуска, называемыми пакетами.

В частности, пакетом может являться, например, сменная программа выпуска. Таким образом, последующая операция может начаться после завершения обработки на предыдущей операции не всей партии запуска, а первого пакета, что может существенно ускорить прохождение партией запуска производственного цикла.

Такой пакетный режим передачи приводит, однако, к усложнению информационной структуры системы планирования, поскольку в этом случае одна партия запуска может одновременно находиться на нескольких агрегатах.

Второе осложнение состоит в том, что если объем пакетов примерно одинаков, а длительность последующей операции меньше, чем предыдущей, то последующий агрегат будет недогружен, если же эта длительность будет больше, чем предыдущей, то произойдет скопление деталей и образование «пробок».

Существуют два основных фактора, способствующих образованию «пробок»: производственный — наличие групп оборудования с недостаточной производительностью (недостаточным количеством эквивалентных агрегатов), и технологический — наличие в технологических маршрутах операций, длительность которых существенно превышает среднюю длительность операции данного маршрута.

Производственный фактор будем характеризовать как наличие узкого места в составе оборудования (в перечне производственных бригад), а технологический — как узкое место в технологическом маршруте данной детали (технологическом регламенте данного объекта).

Влияние технологического фактора может быть ослаблено введением параллельной обработки на операциях, представляющих узкие места технологического маршрута. Влияние узкого места в составе оборудования может быть ослаблено надлежащим выбором размера партий запуска. Уменьшение объемов партий запуска, проходящих через узкое

Реферат: Проект организации бухгалтерского учета в условиях внутрихозяйственного коммерческого расчета

министерство сельского хозяйства и продовольствия рф

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ

Экономический факультет

К защите на ГАК допускается: Кафедра бухгалтерского учета и анализа

Зав. кафедрой _________________ Дипломник Денисов Денис
Александрович

”_____” ________________1999 г.

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

Тема: Проект организации бухгалтерского учета в условиях внутрихозяйственного коммерческого расчета.

Научный руководитель Лукьяненко В. М.

Новосибирск,1999 г.

Содержание

стр

Введение _________________________________________ 3

1 Теоретические основы внутрихозяйственных отношений ______________________________________ 8

1.1 Объекты и субъекты внутрихозяйственных отношений _____________________________________ 13

2 Природно — экономические условия хозяйствования учхоза ”Тулинское” ________________ 22

3 Организация внедрения внутрихозяйственных отношений ______________________________________ 36

3.1 Организация внутрихозяйственных расчетов _______ 37

3.2 Организация производственных и финансовых отношений между подразделениями _______________ 44

3.3 Разработка внутрихозяйственных производственных расчетных цен __________________________________ 53

3.4 Организация бухгалтерского учета в хозяйстве _____ 60

3.5 Система первичной документации _________________63

3.6 Синтетический и аналитический учет ______________ 70

Выводы и предложения _____________________________ 76

Список литературы _________________________________ 81

Приложения _______________________________________ 84

Введение

По мере развития рыночных отношений становится ясно, что хорошо организованные крупные предприятия имеют существенные преимущества перед мелкими — и по капиталоемкости, и по эффективности использования земель.
Поэтому проблема развития АПК должна рассматриваться под углом зрения не вытеснения крупных сельскохозяйственных предприятии, а их внутренней реорганизации путем всестороннего совершенствования системы внутрихозяйственных экономических отношений. А это требует прежде всего обоснования рациональной структуры субъектов, объектов, содержания внутрихозяйственных аграрных отношений, механизма их функционирования.

Внутрихозяйственные арендные отношения в сельском хозяйстве постепенно и , пока еще очень медленно, начинают возникать. Они сталкиваются постоянно с множеством преград, большинство из которых появилось совершенно неожиданно. Люди с недоверием встречают какие — либо новшества, если они не проверены предшествующим опытом. Неприязнь к новым формам общественной и хозяйственной жизни особенно остра, если она противоречат ранее выработанным стереотипам мышления, если они разрушают накопленные традиции и взгляды.

С такими проявлениями мы сталкиваемся как в деле развития кооперативного движения, так и в внутрихозяйственных коммерчиских отношениях в сельском хозяйстве. Такое положение и с внутрихозяйственными отношениями(арендными отношениями) в сельском хозяйстве. Одним из препятствий является и отсутствие опыта использования внутрихозяйственных отношений.

Внутрихозяйственные отношения в сельском хозяйстве тесно связаны с арендными отношениями , а это в свою очередь прежде всего вопрос об аренде земли. Долгое время мы жили под непреложным правилом: земля неприкосновенна. Она исключена из гражданского оборота. Всякая попытка самостоятельно распоряжаться землей каралась быстро и жестко. Люди свыклись с тем, что государство есть исключительный собственник, владелец и хозяин земли.

Поскольку в качестве субъектов внутрихозяйственных отношений в аграрной сфере могут выступать как отдельные члены коллектива, так и различные их объединения, то и задача в данном случае состоит в том, чтобы с учетом особых условий каждого сельскохозяйственного предприятия установить, какие стороны системы внутрихозяйственных отношений по поводу производства, обмена, распределения и потребления экономически эффективно поддерживать на уровне отдельных работников, а какие — на уровне звеньев, бригад, и т. д.

В сельском хозяйстве нашей страны создано потенциально эффективное крупное коллективное производство, при котором: обеспечивается рациональное сочетание отраслей. Это дает кроме выгод специализации еще и наиболее полное использование ресурсов труда, быстрее и легче осуществляется программа научно- технического прогресса и социального развития села.

Однако в этом случае оказываются скованными возможности индивидуализации и обособленности. Анализ свойств и особенностей различных укладов дает возможность соединить эти два противоположных направления, и сохранить в сельском хозяйстве производственные структуры, развить рыночные отношения на основе освоения отношений внутрихозяйственной аренды как формы хозрасчета подразделений.

В комплексе мер улучшения результативности аграрной реформы особое значение приобретает преобразование внутрихозяйственных экономических рыночных отношений, цель которых — переход от затратной системы хозяйствования к противозатратной, основанной на широком использовании товарно-денежных отношений. На важность такого пути указывают результаты работы коллективов, освоивших новые формы организации и стимулирования труда, основанные на коллективно- долевой собственности на землю и имущество, товарно-денежных отношений между структурными подразделениями хозяйства, материальной ответственности каждого за результаты своего труда, остаточном методе формирования и нормативном методе распределения хозрасчетного дохода коллектива.

С одной стороны, при системе хозяйствования, в основе которой лежит принцип “купли-продажи”, недобросовестное отношение к работе и нерадивое использование средств производства выражаются в недоборе и снижении качества продукции, повышении себестоимости ее производства и, следовательно, в снижении доходов арендаторов. А с другой стороны, именно такая система повышает ответственность каждого работника бригады за результаты своего труда.

Целью исследования является разработка предложений по применению внутрихозяйственных (арендных) отношений на предприятии, наложение первичного, синтетического и аналитического учета в условиях таких отношений. Необходимо выяснить влияние предполагаемых изменений внутрихозяйственных экономических отношений на эффективность работы предприятия в целом и на уровень жизни каждого работника, как на наемных работников учхоза , так и на постоянных. Следует затронуть вопрос организации внутрихозяйственных отношений, нормативно — правовые акты, регулирующие внутрихозяйственные отношения, методы управления процессом производства и сбыта сельскохозяйственной продукции .

Для проводимого исследования используются различные приемы и способы исследований.

Для сопоставления абсолютных уровней используются относительные величины, которые характеризуют качественные особенности анализируемых совокупностей. Для более полного изучения совокупности явлений наряду со средними величинами используются показатели вариации, то есть показатели колеблемости отдельных значений признака относительно своей средней.
Таблицы в работе используются для наглядности изображения статистических данных. Для изображения структуры изучаемого явления, его взаимосвязи с другими явлениями, и периода, за который оно рассматривается , используются различные виды графических изображений.

Все явления, изучаемые в дипломной работе, находятся в постоянном движении и развитии. Ряды динамики характеризуют изменение этих явлений во времени.

Статистический анализ рядов динамики и расчет аналитических показателей
(абсолютный прирост, темпы роста и прироста и др.) позволяет выявить тенденцию развития социально — экономических процессов и измерять колеблемость уровней динамического ряда.

Объектами внутрихозяйственных отношений выступают земля, основные и оборотные фонды, финансовые и трудовые ресурсы.

Монополия собственности на землю, как исключительное право владения ею, сама по себе есть абстрактное понятие, пока она не затрагивает чьих — либо интересов. Практический, то есть экономический смысл ее проявляется лишь в том случае, когда земля используется как условие производства, как объект хозяйствования приносит ее собственнику доход. Варианты получения дохода от земли могут быть различны. В одном случае собственник земельного участка сам владеет им, в другом случае собственник земли сам не занимается землепользованием. Данный вопрос также имеет повышенный интерес. Необходимо внутрихозяйственные отношения по поводу распределения очистить от уравнительности и иждивенчества, оградить от монополии бюрократического аппарата.

Немалое значение имеет изучение и других факторов производства: основных и оборотных фондов.

В сложившихся условиях важное значение имеет применение аренды как одной из форм экономических отношений, позволяющих на основе материальной заинтересованности первичных трудовых коллективов и конкретных исполнителей существенно увеличить производство продукции высокого качества при наименьших затратах.

При сохранение целостности предприятия аренда дает возможность повысить его эффективность за счет того, что работники производственных подразделений, становясь владельцами средств производства на условиях аренды, получают не только производственную, но и экономическую самостоятельность. Тем самым изменяется содержание труда: работник перестает быть простым исполнителем и становится хозяином, ответственным за конечные результаты своего труда.

Источники информации: труды отечественных и зарубежных ученых и практиков, материалы периодической печати, документы по планированию и учету в ухозе ”Тулинское”, нормативные документы.

1 . Теоретические основы организации внутрихозяйственных расчетов.

Под внутрихозяйственными понимают производственные отношения, складывающиеся на уровне предприятия. Они включают горизонтальные связи между подразделениями и вертикальные — между администрацией предприятия и трудовыми коллективами. Форма их организации зависит от внутренних и от внешних условий.

Форма организации внутрихозяйственных отношений зависит от уровня развития производительных сил и той доли прав, которой собственник готов поделиться с трудовыми коллективами, и, как следствие, доли прибавочного продукта, остающейся в распоряжении последних. Таким образом, можно выделить следующие формы организации внутрихозяйственных отношений на сельскохозяйственных предприятиях.

Бригадная форма ( бригадное-звеньевая, звеньевая и др.), характеризуется закреплением средств производства за трудовым коллективом, аккордно- премиальной оплатой труда, стимулирующей рост производства, и отсутствием экономической заинтересованности в контроле затрат.

При подрядной форме имеет место большая степень хозяйственной самостоятельности. Производственно- технологические вопросы решаются на уровне трудового коллектива. Источником материального стимулирования является фонд оплаты труда. Вместе с тем предусматривается возможность получения и части дохода при условии экономии прямых затрат.

Существуют также внутрихозяйственные отношения на основе отчислений от валового дохода- внутрихозяйственная аренда, кооператив.

Ворожейкина Т. Ф. (7) считает, что в случае применения на предприятии подрядной формы организации внутрихозяйственных отношений руководитель подразделения( в силу низкого образовательного уровня или просто нежелания) не может осуществлять планирование деятельности, недостаток становится достоинством из-за неразвитости производительных сил. И наоборот, если уровень развития производительных сил ”перерос” существующую форму, нужно совершенствовать производственные отношения.

Основные положения, исходя из которых строятся экономические внутрихозяйственные отношения, следующие:

1) регулирование отношений собственности на основе коллективно- долевой собственности на имущество и землю и закрепления средств производства за коллективами подразделений с материальной ответственностью за них;

2) создание механизма хозяйствования, обеспечивающего самофинансирование предприятия и расширенное воспроизводство;

3) полная производственная самостоятельность подразделений и централизованная координация совместной деятельности;

4) развитие арендных отношений — передача подразделениям в срочное возмездное пользование основных средств производства, необходимых им для обеспечения производственной и другой деятельности;

5) создание равных возможностей и условий для деятельности всех подразделений как гарантии развития всего предприятия.

Формирование производственных подразделений осуществляется с учетом сложившейся производственной структуры. Все подразделения получают полную производственную и оперативную управленческую самостоятельность. Для обеспечения самофинансирования предприятия и расширенного воспроизводства в нем подразделения осуществляют отчисления и платежи в централизованные фонды предприятия. Все подразделения заключают с правлением предприятия договор об экономических отношениях. Правление обязуется координировать и регулировать взаимоотношения между подразделениями, выполнять функции управления, материально — технического снабжения, сбыта продукции и др.

Наиболее удачной для такой системы формой отношений между предприятием и коллективом является проверенная за многие годы система аренды. В свое время В. А. Тихонов (18) считал, что свободный арендатор, заключая длительный договор с предприятием, выступает в такой системе, как лицо, юридическое равноправное со своим партнером по договору. Здесь именно закладывается основа его хозяйственной самостоятельности. Самое главное в системе арендных отношений состоит в том, что выплачивая твердую и фиксированную арендную плату, арендатор, во — первых, четко знает свои обязательства и возможности. Управленческому аппарату уже не удаться перераспределить доходы крестьянина. С другой стороны, выплата арендной платы усиливает хозяйственную самостоятельность крестьянина и позволяет ему решительно поставить заслон любому чиновнику.

В настоящее время различаются два вида арендных отношений: аренда на народнохозяйственном уровне и аренда внутри предприятия. Нас интересует второй вид арендных отношений.

Первичным арендодателем всегда является собственник предмета аренды.
Заключая договор с предприятием, они превратятся во владельцев ресурсов на весь срок аренды. Заключая договор с предприятием, как с партнером в хозяйственных отношениях, арендаторы тем самым выравниваются в правах с ними. Все формы внеэкономического принуждения оттесняются на второй план.
По — существу, такое изменение земельных отношений будет означать становление правового государства и в сфере хозяйственной жизни, ибо главной отличительной особенностью является равенство прав государства и создавших его граждан. Единственным критерием этих прав является Закон.

Арендатор имеет права и обязанности, которые возникают в результате заключения договора аренды. К ним относится:

— арендатор земли и других средств производства является самостоятельно хозяйствующим товаропроизводителем. Продукция, производимая арендатором, становится его собственностью и реализуется им самостоятельно;

— арендатор имеет право при заключении договора об аренде устанавливать условия реализации продукции по соглашению с арендадателем;

— цены на продукцию устанавливаются арендатором по соглашению с покупателем его продукции; арендатор имеет право согласовать уровень цен и порядок их уточнения с арендадателем при заключении договора аренды;

— арендатор имеет право на аренду новых средств производства взамен износившихся; средства производства, приобретенные арендатором на собственные накопления, являются его собственностью;

Предметом договора аренды могут быть земельные участки, техника, строения, сооружения и другое имущество, необходимое для производственных нужд.

В договоре формулируются основные условия аренды земли и имущества, ставки арендной платы.

К договору аренды могут прилагаться дополнительные соглашения сторон об условиях реализации продукции, участии арендатора в развитии социальной инфраструктуры хозяйства арендодателя (предприятия), в создании общехозяйственных фондов.

Очень важное значение имеет срок аренды. Длительность аренды земли может оказать существенное воздействие на ее состояние и плодородие. При кратких сроках аренды; арендатор оказывается незаинтересованным в улучшении земли, старается не вкладывать средств с длительным сроком окупаемости. С другой стороны, чрезмерно длительные сроки могут оказаться невыгодные арендодателю.

Однако, на первом этапе значительно важнее создать условия, при которых арендатор был бы заинтересован в повышении плодородия земли, даже с риском нанести возможный ущерб арендодателю в виде упущенной выгоды.

Представляется, что при сдаче земли в аренду коллективам внутри предприятий, следовало бы заключать договоры аренды на весь срок предстоящей деятельности трудового коллектива.

При сдаче в аренду техники и других средств производства следует устанавливать ее срок, ориентируясь на длительность их предстоящей службы, с учетом их физического учета. Ни в коем случае нельзя исходить из эгоистических соображений, удлиняя сроки аренды таких средств производства за пределы нормативных сроков их службы. Деловые отношения не могут строиться только на односторонней выгоде, так как рано или поздно последствия обязательно проявятся.

Размеры арендной платы устанавливаются по соглашению между арендодателем и арендатором. А в дальнейшем, когда арендные отношения приобретут достаточно широкие масштабы, ставки арендной платы будут формироваться под воздействием спроса и предложения.

В определении размеров арендной платы за землю следует исходить из деловых соображений, руководствуясь принципом взаимной выгоды арендатора и арендодателя. Совершенно естественно, что арендодатель стремиться выгодно сдать в аренду землю, имущество. Он хочет получить от арендатора такую плату за каждый гектар или единицу техники, которая была бы ниже той прибыли, которую он получал от этого фактора производства до сдачи в аренду.

Основу арендной ставки должен составлять чистый доход, получаемый от эксплуатации земли. Но не весь, а только тот, в котором отражается дифференциальная земельная рента, возникающая на арендованном объекте в силу его качественных характеристик. Арендатор при рациональном хозяйствовании должен после уплаты арендной платы не только возместить из своей выручки издержки производства, но и получить прибыль, которая необходима для расширения производства, обновления техники, развития технологии и т.п.

При аренде внутри предприятия в состав арендной платы может быть включена его доля в покрытии общехозяйственных расходов на социальные нужды и т.п. Иначе говоря, в этом случае размеры арендной платы могут быть увеличены, а норма рентабельности хозяйства арендатора — уменьшена.

Плата за аренду техники, построек и другого имущества определяется в основном размерами амортизации каждого из этих объектов аренды.

При длительном сроке аренды в арендном договоре могут быть предусмотрены периодические корректировки условий, но не чаще одного раза в год.

Арендатор в праве реализовать произведенную продукцию по своему усмотрению. Наиболее приемлемый вариант реализация на основе договора.
Договор может заключаться с арендодателем, а также прямо с организациями, закупающими сельскохозяйственную продукцию.

Арендатор самостоятельно распоряжается доходами , остающимися у него после уплаты арендной платы и налоговых платежей. Никто не вправе вмешиваться в распределение остающихся у арендатора доходов. Арендатор может иметь отдельный расчетный счет в банке.

1.1 Объекты и субъекты внутрихозяйственных отношений.

Рациональная структура субъектов внутрихозяйственных отношений определяется комплексом природных, экономических и социальных факторов. На предприятиях, располагающих благоприятными условиями для крупномасштабного ведения зерносвекловичного хозяйства, промышленного свиноводства и птицеводства, возможно формирование крупных подразделений с численностью работников более 25 человек. Там, где условия хозяйственной деятельности предопределяют в качестве предпочтительных овощеводство, маломасштабное производство продукции элитарного производства, соответственно и внутрихозяйственные подразделения могут состоять из 10 -15 постоянных работников. При определенных условиях может оказаться оправданным включение в качестве особых субъектов внутрихозяйственных отношений крестьянских и фермерских хозяйств, связанных с крупным сельскохозяйственным предприятием арендными и кооперативными отношениями. Важно лишь обеспечить такие пропорции в структуре субъектов внутрихозяйственных отношений, которые позволили бы наилучшим образом использовать имеющиеся производственные ресурсы предприятия, достигнуть высших показателей его рентабельности на условиях, удовлетворяющих всех его субъектов, так считает Ахмедова Ж. В.
(11).

Основные объекты внутрихозяйственных отношений — земля, основные и оборотные фонды, финансовые и трудовые ресурсы. Эффективное функционирование предполагает определенную пропорциональность рассредоточения ресурсов по отдельным подразделениям с учетом специфики комплекса природных и экономических условий хозяйственной деятельности.
Уравниловка здесь совершенно не уместна как в том, что касается общих показателей землеобеспеченности, фондооснащенности, трудообесепеченности и т. п., так и в отношении структуры используемых каждым субъектом ресурсов.
Конкретные соотношения определяются качеством земель, структурой производства, местоположением сферы труда отдельных субъектов.

При анализе структуры объектов внутрихозяйственных отношений важно правильно оценить необходимые пропорции между той частью ресурсов, которая должна находиться в хозяйственном обороте, и той, которая функционирует в качестве централизованного ресурса. Прежде всего это относится к финансовым средствам и объектам инфраструктуры. Но здесь важно избегать двоякого рода крайностей: с одной стороны, стремления свести к минимуму ту часть ресурсов, которая остается в непосредственном распоряжении отдельных субъектов внутрихозяйственных отношений, а с другой стороны — свести “на нет” централизуемую часть производственных ресурсов предприятия. Речь должна идти о поиске материального плана. И как бы это не было технически сложно, но в любом случае ориентиром должно стать обеспечение устойчиво рентабельного функционирования хозяйства в целом.

Уже поэтому особое значение в определении централизуемой и децентрализуемой частей объектов внутрихозяйственных отношений придается соображениям в отношении рациональной технологии. Исходя из этих соображений надо централизовать материальные ресурсы общехозяйственного назначения, обслуживающие производственные связи между отдельными подразделениями; кредитные ресурсы и подавляющую часть финансовых резервов; большую часть наемной силы.

Содержательная сторона системы внутрихозяйственных отношений касается прежде всего отношений по поводу устойчивого присвоения условий и результатов производства, то есть отношений собственности. Практически это требует определения предпочтительного из различных вариантов организации отношений по поводу пользования, владения и распоряжения. В частности, следует решить, в каком случае целесообразно использовать землю и другие основные средства производства на арендной основе, а в каком случае и в какой мере нужно ориентироваться на собственность отдельных подразделений; какие объекты внутрихозяйственных отношений могут предметом кредитных отношений; кто может выступать в качестве кредитора и по отношению к каким заемщикам; что может стать объектом залога на внутрихозяйственном уровне и на каких условиях; допустимы ли субаренда, субподряд, внутрихозяйственное вексельное обращение, другие формы отчуждения собственности от собственника.

В зависимости от комплекса природных и социально — экономических условий в системе поземельных отношений по поводу присвоения могут сочетаться государственная, коллективная и частная формы собственности.
Соответственно этому субъекты внутрихозяйственных отношений могут эффективно осуществлять производственную деятельность на основе на основе долговременной аренды, когда речь идет о севооборотных площадях, и на базе краткосрочной аренды при пользовании площадями вне севооборота.

Совершенствование внутрихозяйственных отношений по поводу присвоения условий и результатов производства предполагает реализацию системы мер по преодолению многообразных проявлений бесхозности как формы эпизодического либо нерационального присвоения. Поскольку в последнее время получило широкое распространение представление, что якобы бесхозность — непременный спутник только государственной собственности, необходимо заметить, что в реальной действительности данная патология способна паразитировать на любых формах собственности, но сегодня очевидно, что бесхозность демонстрирует себя много ярче, чем в худшие ”застойные” времена.

По мнению профессора Загайтова А. (12) на уровне внутрихозяйственных отношений преодоление бесхозности предполагает прежде всего совершенствование учета объектов и субъектов собственности; экономическую оценку каждого элемента производственных и природных ресурсов, которые могут быть использованы в процессе хозяйственной деятельности; включение этих ресурсов в производственный оборот адекватно их потребительской стоимости; рациональное воспроизводство объектов собственности путем своевременных и качественных технических уходов и ремонтов; систематическую охрану объектов собственности от посторонних и защиту от неблагоприятных внешних условий; контроль за использованием объектов собственности”. Это можно достигнуть только путем передачи объектов собственности непосредственно их пользователям.

Развитие рыночных отношений придает особую значимость проблеме отношений по поводу участия людей в процессе производства на внутрихозяйственном уровне. Если предприятие является ассоциацией равноправных собственников, то каждый член ассоциации должен иметь реальную возможность само реализации в качестве труженика — созидателя и потребителя конечных результатов своего труда. Иное дело, если предприятие функционирует в качестве акционерного общества. В этом случае все акционеры участвуют в распределении, но не обязательно в процессе производства.

Принципиально иначе складываются отношения по поводу участия в процессе производства наемных работников, поскольку они оказываются с самого начала устраненными от распределения результатов их труда, а это обнаруживает высокую степень отчуждения труда от его экономических последствий, что можно рассматривать как настораживающий факт развития бесхозности. Чтобы в известной форме локализовать негативные последствия данного фактора, целесообразно использовать наемный труд в сельском хозяйстве лишь там, где ему нет замены в среде постоянных работников. Но в таком случае желательно находить стимулы наемного труда, способные временно превращать наемных работников в ”собственников” на определенных участках производственного процесса.

В системе внутрихозяйственных отношений особое значение имеют способы соединения рабочей силы со средствами производства. Как известно, история отношений свидетельствует о том, что в зависимости от уровня развития производственных сил на разных этапах сельское хозяйство знало такие способы соединения рабочей силы со средствами производства, как свободное индивидуальное побуждение, внеэкономическое принуждение, экономическое принуждение, свободный экономический выбор. В той или иной мере некоторые из этих способов должны сочетаться в современных сельскохозяйственных предприятиях с учетом своеобразия социально — экономической ситуации в каждом конкретном хозяйстве.

Один из важных аспектов внутрихозяйственных отношений — все то, что связано с распределением производственных ресурсов различного качества между работниками. Этот аспект мало значим применительно к семейному фермерскому и крестьянскому хозяйствам. Но в предприятиях с большим числом работников, многие из которых в равной степени способны к выполнению некоторых операций, эффективность хозяйственной деятельности во многом зависит от принципов, на основе которых распределяются между хозяйственными звеньями и отдельными тружениками различных видов средств производства: земли, лучших видов техники, дефицитных кормов и пр.

Необходимо также соблюдать и принцип социальной справедливости, что делается тем полнее, чем в большей мере эффективность предприятия дополняется осязаемой индивидуальной эффективностью для каждого субъекта процесса распределения. Черняв К. А.(1) утверждает, что соблюдение принципов социальной справедливости предполагает определенные компенсации тем работникам, которые используют относительно худшие средства производства, либо, наоборот, применение более жестких нормативов по отношению к тем, кто использует ресурсы лучшего качества.

Наряду с соблюдением указанных принципов нужно добиваться реализации принципа состязательности в распределении ресурсов. Это может выражаться в конкурсном получении права на их использование, то есть с предпочтением права для тех, кто предлагает более выгодные для хозяйства условия.
Допустим, приобретенный хозяйством жмых в большем количестве выделяется той молочно – товарной ферме, коллектив работников которой обязуется оплатить его большим количеством молока определенного качества; лучшие пастбища выделяются тем коллективам, которые согласны реализовать хозяйству выращенный скот по более низким расчетным ценам, и т. д.

Особое место в системе внутрихозяйственных отношений занимает все то, что непосредственно связано с организацией производственного процесса: разделение и кооперация труда, интенсификация и концентрация, режим труда, включая и такие его проявления, как ритмичность, напряженность, технологическая дисциплина и т. д.

Процесс производства продукции, как известно, одновременно является и процессом потребления средств производства, рабочей силы, природных условий, труда. От того, как осуществляется это потребление, во многом зависит не только эффективность производства, но и его непрерывность.
Поэтому исключительно важное значение имеет регулирование динамики материалоемкости, фондоотдачи, производительности труда, рационального использования природных условий хозяйственной деятельности, особенно землепользования. Для этого прежде всего необходимо на уровне внутрихозяйственных отношений обеспечить должный учет и контроль над использованием ресурсов, ввести в действие надлежащие стимулы совершенствования их потребления.

Все это предполагает радикальный пересмотр нормативов амортизационных отчислений, поземельных платежей, отчислений в фонды социального развития с таким расчетом, чтобы, с одной стороны, обеспечить действенное формирование материально–финансовых предпосылок для воспроизводства ресурсов, а с другой
– гарантировать экономически оправданное участие отдельных хозяйственных звеньев в формировании общей суммы фонда возмещения.

В современных условиях становятся многообразнее внутрихозяйственные отношения по поводу обмена. В зависимости от того, на основе каких отношений собственности формируется общая система внутрихозяйственных производственных связей, отдельные подразделения сельскохозяйственного предприятия могут осуществлять между собой обмен продукцией ( семена, корма, удобрения и др.) и услугами в форме развернутого товарообмена или в денежной форме. Этот обмен можно осуществлять как по договорным, так и по расчетным ценам, причем расчеты по обмену продукцией и услугами могут быть отложены во времени, и тогда они принимают форму кредита.

Внутрихозяйственные отношения по поводу обмена могут быть не только между подразделениями, но и между подразделениями и хозяйством в целом.
Такие отношения, отмечает Лапшин Е. Ю.(3), не обязательно являются товарными отношениями, поскольку обслуживание товарных форм хозяйственных связей требует дополнительных издержек, размер которых на внутрихозяйственном уровне нередко может превышать эффективность товарных способов соизмерения вступающих в обмен продуктов и услуг.

Отношения по поводу обмена непосредственно зависят от состояния производства. В условиях глубокой специализации при устойчивом развитии экономики возникает объективная необходимость обмена товарами с помощью реальных либо счетных денег ( безналичных денежных расчетов). В условиях же экономического спада, что мы можем наблюдать в настоящее время, и действия других факторов инфляции роль денег в качестве посредника в обмене оказывается подорванной. Следовательно, хозяйственники обязаны с этим считаться и при определенных сдвигах в экономической ситуации своевременно заменять одни способы обмена другими – более развитыми, либо, наоборот, менее зрелыми, но адекватно ухудшимся экономическим условиям.

В настоящее время в системе внутрихозяйственных отношений становится правомерным увеличение доли натуральных форм товарного обмена, в том числе увеличение доли натуральной оплаты труда в общем объеме оплаты труда, доли натуральной формы арендной платы в общем объеме этой платы и др.

Одно из важнейших структурных элементов системы внутрихозяйственных отношений – распределение результатов производства: между предприятием и подразделениями; между подразделениями и их работниками; между предприятием и непосредственно отдельными работниками. В конечном счете такого рода распределение, с одной стороны, является итогом хозяйственной деятельности, а с другой – ее предпосылкой, условием обеспечения непрерывности процесса производства. Так, распределение созданной продукции в определенных пропорциях на фонд возмещения, фонд накопления, резервный фонд, оплаты труда предполагает характер договорных отношений. При этом четкость и всесторонняя обоснованность договорных отношений должны быть обусловлены как по вертикали, так и по горизонтали. Приоритетны на сегодня в таких отношениях следующие принципы: самостоятельность производителей в осуществлении воспроизводственного процесса; оптимальное соотношение прав предприятия и подразделений в решении вопросов управления и организации производства; ответственность обособленных производителей за результаты своей деятельности перед коллективами подразделений и предприятием; преимущественно экономические методы управления предприятием со стороны руководства хозяйства.

2. Природные и экономичсекие условия хозяйствования

Тулинский совхоз организован в 1932 году. В 1940 году он передан в подчинение НСХИ (в настоящее время НГАУ), а с 1954 года именуется как учебно-опытное хозяйство “Тулинское” НСХИ (НГАУ).

Землепользование учхоза расположено в юго-западной части Новосибирского района в 4 километрах от областного центра города Новосибирска. Расстояние до ближайшей железнодорожной станции “Клещиха”- 12 километров, до пристани города Новосибирска-25 километров.

Рельеф местности представляет собой равнину Приобского плато. Почвы — преимущественно слабо выщелоченные черноземы. Растительность довольно разнообразна и типична для зоны лесостепи. Леса размещены в основном по балкам и оврагам и занимают 5.7% общей территории.

Средняя продолжительность снежного покрова-170 дней с колебаниями по годам от 148 до 184 дней. Устойчивый снежный покров наблюдается в начале ноября и середине марта, достигая глубины 40-50 сантиметров. Средняя минусовая (минимальная) температура зимой достигает 25С, а средняя максимальная (плюсовая) температура-30С.

Климат района расположения учхоза континентальный и характеризуется продолжительной зимой и жарким летом с умеренным увлажнением. Весна обычно холодная с частым возвратом поздних заморозков. Осень в данной местности продолжительная с умеренным увлажнением.

В силу своего специфического назначения учебно-опытное хозяйство имеет многоотраслевую структуру: оно производит молоко, мясо, семенное зерно высоких репродукций, картофель, овощи, выращивает для реализации племенной молодняк крупного рогатого скота и свиней.

Для определения специализации производства хозяйства используем прямые показатели (структура товарной продукции), необходимые данные представлены в табл. 1.

Можно сказать, что хозяйство специализируется на производстве продукции растениеводства (38,2%) , а также продукции животноводства 46,5%. В общем объеме реализуемой продукции большой процент занимает реализация зерна-
15,8% и реализация свиней в живой массе- 32%. Следовательно основные сельскохозяйственные отрасли — по производству зерна и продукции животноводство.

Таблица 1

Структура товарной продукции учхоза ”Тулинское», т. руб

|Отрасли |Реализация с.-х. продукции |
| |1994 |1995 |1996 |1997 |1998 |% к итогу |
|Зерновое |67 |138 |638 |1255 |726 |6 |10,8 |15,8 |9,2 |
|хозяйство | | | | | | | | | |
|Картофелеводств|188 |931 |1309 |1080 |704 |16 |22,2 |13,6 |9 |
|о | | | | | | | | | |
|Овощеводство |98 |206 |322 |445 |367 |8 |5,4 |5,6 |4,6 |
|Пр. продукция | | | | | | | | | |
|растениеводства|53 |116 |216 |156 |138 |5 |3,6 |2 |1,7 |
|Итого по |406 |1518 |2588 |3041 |2210 |35 |43,8 |38,2 |27,5 |
|раст-ву: | | | | | | | | | |
|КРС в живой |62 |325 |328 |189 |286 |5 |5,6 |2,4 |3,6 |
|массе | | | | | | | | | |
|Свиньи в ж. |16 |265 |580 |403 |570 |1 |9,8 |5 |7,2 |
|массе | | | | | | | | | |
|Молоко |237 |1126 |1522 |2555 |3715 |21 |25,8 |32 |40,2 |
|Пр. прод. |43 |3 |4 |14 |10 |4 |0,1 |0,2 |0,1 |
|жив-ва | | | | | | | | | |
|Итого по |358 |1894 |2721 |3704 |5436 |31 |46 |46,5 |68,8 |
|жив-ву: | | | | | | | | | |
|Прочая |313 |489 |596 |1816 |253 |27 |10,2 |15,3 |3,2 |
|продукция | | | | | | | | | |
|ВСЕГО |1153 |3891 |5905 |7961 |7899 |100 |100 |100 |100 |

Индекс специализации определяется по формуле Kc = 100 Sum * Уm(2i-1), где

Kc- коэффициент товарного сосредоточения;

Уm- удельный вес отдельных отраслей в объеме товарной продукции; i- порядковый номер отдельных отраслей по удельному весу каждого вида продукции в ранжированном ряду.

Кс = 100 432= 0, 23

Таблица 2

Расчет индекса специализации

|Отрасли |% к итогу |i |2i-1 | Уm(2i-1)|
|Зерновое хозяйство |9,2 |3 |5 |46 |
|Картофелеводство |9 |4 |7 |63 |
|Овощеводство |4,6 |6 |11 |50,6 |
|Продукция в перераб. виде |0,4 |10 |19 |7,6 |
|Прочая. продукция. раст-ва |1,7 |9 |17 |28,9 |
|КРС в живой массе |3,6 |7 |13 |46,8 |
|Свиньи в ж. массе |7,2 |5 |11 |64,8 |
|Молоко |40,2 |1 |1 |40,2 |
|Прод. в пер. виде |10,7 |2 |3 |32,1 |
|Пр. прод. живот-ва |0,1 |11 |20 |2 |
|Пр. продукция |3,2 |8 |15 |48 |
|ВСЕГО |100 |x |x |432 |

Полученный коэффициент специализации(0,23) говорит о том, что учебно — опытное хозяйство специализируется на производстве сельскохозяйственной продукции нескольких отраслей. Наибольший удельный вес занимает реализация молока (40,2 %), продукции животноводства в переработанном виде (10,7 %), а также реализация зерновых культур (9,2 %). Как видно, разница в процентах небольшая, поэтому и вытекает низкий коэффициент специализации

О внутренней структуре производства в хозяйстве можно судить только по такому натуральному показателю, как размер посевов по видам с.-х. культур(табл.3).

Наибольший удельный вес в общей площади и в сельскохозяйственных угодиях, занимает пашня .

Таблица 3

Землепользование хозяйства на 1.01.99., га

|Показатели |Гектары |Удельный вес , % |
| | |в общей |в с.-х. угодьях |
| | |площади | |
|Всего земли |4223 |x |x |
|В т.ч. с.-х. угодья |4089 |94,6 |100 |
|из них: пашня |4049 |93,6 |99,02 |
| |13 |0,3 |0,3 |
|сенокосы | | | |
| |14 |0,3 |0,3 |
|пастбища | | | |
|Пруды, водоемы |2 |0,04 |x |
|Приусадебные участки |15 |0,3 |x |
|Площадь леса |19 |0,4 |x |

Изменение площади земельных угодий — это количественный показатель, но важно знать и качественную сторону использования земли. Ее отражает такой показатель, как урожайность сельскохозяйственных культур(табл.4).

Таблица4

Урожайность сельскохозяйственных культур, цга

| Наименование | |Годы | | | |
|культур | | | | | |
| |1994 |1995 |1996 |1997 |1998 |
|Зерно |10,8 |22,8 |21,5 |25,4 |17,8 |
|Картофель |165 |130 |125 |153 |101,8 |
|Овощи |94 |159,7 |110 |257,6 |235,2 |
|Сено мн. трав |17,2 |14,6 |22,5 |18,2 |25,2 |
|Сено однл. трав |15,5 |19,3 |21,4 |34,4 |36,4 |
|Кукуруза на силос |312,4 |260,9 |285,2 |145,5 |211 |

Имея данные о динамике урожайности зерновых, произведем аналитическое выравнивание по уровнению прямой. Для решения уравнения надо найти параметры a и b, которые можно определить на основе составления и решения системы уравнений с двумя неизвестными.

Таблица 5

Выравневание урожайности зерновых

|Исходные данные |Расчетные данные |
|годы |урожайность |№ |t^2 |yt |`yt=18,45+0,64t |
| |ц/га |года | | | |
| |y |t | | | |
|1993 |22,0 |0 |0 |0 |18,45 |
|1994 |10,8 |1 |1 |10,8 |19,09 |
|1995 |22,8 |2 |4 |45,6 |19,73 |
|1996 |21,5 |3 |9 |64,5 |20,37 |
|1997 |25,4 |4 |16 |101,6 |21,01 |
|1998 |17,8 |5 |25 |89 |21,65 |
|Суммы |120,3 |15 |55 |311,5 |120,3 |

На основании полученных данных таблицы 1.5 построим график (рисунок1), в котором покажем изменение фактической урожайности и расчетной.

[pic]

На рисунке отчетливо видна тенденция изменения урожайности зерновых культур за предыдущие шесть лет деятельности хозяйства. Тендеция такова, что в среднем ежегодная прибавка урожацности сотавляет 0,64 ц/га.

Данные о продуктивности сельскохозяйственных животных сгруппированы в табл.6.

Таблица 6

Продуктивность сельскохозяйственных животных

|Показатель |Годы |
| |1994 |1995 |1996 |1997 |1998 |
|Поголовье КРС, гол |1379 |1319 |1340 |1322 |1318 |
|из них: | | | | | |
|молочное стадо |489 |479 |485 |480 |500 |
|Удой на корову, кг |2580 |2551 |2580 |3925 |3652 |
|Среднесуточный прирост | | | | | |
|молодняка КРС, гр. |298 |418 |460 |449 |430 |
|Прирост свиней, гр. |197 |285 |353 |336 |302 |
|Приплод телят на 100 | | | | | |
|голов, гол |78 |95 |77 |83 |107,2 |
|Получено поросят на одну | | | | | |
|свиноматку, гол |11,9 |18,2 |9,3 |10 |4,6 |

Данные таблицы свидетельствуют о том, что в 1997 году были достигнуты самые высокие показатели по надою молока на одну корову, получению среднесуточного прироста живой массы молодняка КРС, приросту свиней.
Большим плюсом является то, что в сегодняшних условиях, когда повсеместно на сельскохозяйственных предприятиях идет обвальное сокращение поголовья животных, в учхозе поголовье сохранено.

Дальнейшим этапом анализа деятельности учхоза “Тулинское” является изучение наличия трудовых ресурсов(табл.7)

В хозяйстве произошли небольшие изменения в структуре численности работников, хотя число работников учхоза ”Тулинское” за исследуемый период постоянно сокращалась. Заметное сокращение наблюдалось в 1995 году и составило 23 человека(6,5 %).

В структуре трудовых ресурсов наибольший удельный вес занимают работники занятые в с.-х. производстве, из них рабочие постоянные — 57,8 %, рабочие сезонные — 12,2 % и служащие -13,2 %. Значительную часть составляют работники, занятые в промышленном производстве. За счет сокращения сезонных работников на 7 человек увеличилась доля постоянных работников на 4.4% в
1996 году по сравнению с 1995 годом. Кроме этого, в хозяйстве на 5 человек уменьшилось число специалистов . В настоящее время соотношение специалистов и руководителей составляет 1:1,25. В 1997 также, увеличилось число постоянных работников на 10 человек, но в целом по хозяйству заметно снижение численности работников. В сельскохозяйственном производстве снижение составило 9 человек, а в целом по хозяйству по 4 человека в 1996 году и в 1997 году. Таким образом, с 1995 года количество работников уменьшилось на 8 человек.

За последние два года численность работников занятых в с.-х. производстве уменьшилась на 1,9 % в 1997г. и на 2 % в 1998г., похожая ситуация наблюдается с количеством руководителей, где сокращение составило в 1997г. — 4,8 % и в 1998г. — 5,7 %. Число постоянных работников снизилось на 8,9 %, что вызвало увеличение доли сезонных работников на 5,3 %.
Устойчивый рост наблюдается только по работникам занятых в подсобном и промышленном производстве 2,4 % и 1,8 % соответственно, а по специалистам предприятия рост составил 0,4 % ежегодно.

На основании данных по трудовым ресурсам за 1998 год построим диаграмму(рис.2).

[pic]

Показатели наличия использования основных средств представлены в табл.8.

Таблица 8

Состояние и использование оснофных фондов

|Показатель |Годы |
| |1994 |1995 |1996 |1997 |1998 |
|Фондообеспеченность на| | | | | |
|100 га с.-х. угодий, |274,25 |900,61 |2155,3 |2152,8 |1839,8 |
|руб | | | | | |
|Фондовооруженность на | | | | | |
|1 человека, руб |37,48 |132,4 |318 |328,4 |317,4 |
|Энерговооруженность | | | | | |
|труда, | | | | | |
|л. с. на 1 работника |76,65 |63,33 |60,83 |58,96 |81,15 |
|Энергообеспеченность | | | | | |
|хозяйства, л. с. на | | | | | |
|100 га с.-х. угодий |567,21 |505.41 |490,14 |463,1 |474,98 |
|Произведено валовой | | | | | |
|продукции на 1 л. с. |71,3 |276,2 |482,9 |588,7 |640,9 |
|, руб | | | | | |
|Произведено товарной | | | | | |
|продукции на 1 л. с., |50,3 |190,5 |297,5 |424,5 |410,7 |
|руб | | | | | |
|Произведено валовой | | | | | |
|продукции на 1000 руб.| | | | | |
|основных произв. | | | | | |
|фондов, руб |68,16 |67,89 |27,75 |30,59 |31,62 |
|Произведено товарной | | | | | |
|продукции на 1000 руб.| | | | | |
|осн. производ. фондов,|101,79 |92,69 |60,27 |76,62 |104,99 |
|руб | | | | | |

Данные табл.8 показывают снижение показателя фондообеспечености на
100 га сельскохозяйственных угодий и фондовооруженности на 1 человека в
1998 году по сравнению с 1997 годом. Энерговооруженность труда в 1998 году повысилась на 37,63 % по отношению к 1997 году, а энергообеспеченность хозяйства незначительно возросла( 2,56 %). Объем производства валовой продукции на 1 л.с. в 1998 году по сравнению с 1997 годом увеличился на
8,86 %. Объем производства товарной продукции в расчете на 1 л.с. энергетических мощностей снизился в 1998 году на 3,25 % . Производство валовой продукции на 1000 рублей основных производственных фондов за предыдущие шесть лет немного снизился, это явилось следствием переоценки стоимости основных производственных фондов. По товарной продукции обратная ситуация, рост цен опережал переоценку фондов, следовательно наблядается рост производства товарной продукции на 1000 руб. основных производственных фондов.

Одним из основных показателей, характеризующих эффективность производства, является окупаемость затрат на реализованну продукцию(табл.9).

За последние пять лет показатель окупаемости производства сельскохозяйственной продукции в хозяйстве постоянно снижался. Самый высокий уровень окупаемости был достигнут в 1995 году — 140,7 % . По картофелю за период с 1994 года по 1996 год выручка превысила затраты в три раза, но в 1997 и 1998 гг. показатель окупаемости снизился. Относительно высокая окупаемость наблюдается в реализации зерновых и зернобобовых.
Таким образом выручка от реализации полностью покрывает затраты на производство при реализацию зерновы и зернобобовых, картофеля, прочей продукцией растениеводства, продукции растениеводства в переработанном виде, свиней в живой массе, молока и продукции промышленных производств.

В табл.10 представлены абсолютные и относительные финансовые результаты по разным видам сельскохозяйственной продукции.

Заметно общее снижение уровня рентабельности реализации продукции.
Самый рентабельный вид продукции на протяжении последних пяти лет — картофель, а убыточный вид продукции — это крупно-рагатый скот в живой массе.

На основании полученных данных произведем аналитическое выравнивание по уровнению прямой. Для решения уравнения надо найти параметры a и b, которые можно определить на основе составления и решения системы уравнений с двумя неизвестными, и получим график(рис.3).

[pic]

На рисунке отчетлива видна тенденция снижения уровня рентабельности за период 1994-1998 гг. Ежегодное снижение уровня рентабельности составило 5,7
%.

В заключение приведем основные показатели, которые характеризуют размер хозяйства(табл.11)

Таблица 11

Характеристика размеров хозяйства

|Показатели | | | | | |Средне-|1998 год в |
| |1994 |1995 |1996 |1997 |1998 |областн|процентах к |
| | | | | | |ой | |
| |год |год |год |год |год |(1996 |1997 |среднео|
| | | | | | |год) | |бластно|
| | | | | | | | |му |
|Валовая |764 |2499 |2445 |2693 |2381 |1343 |88,4 |177,2 |
|продукция, | | | | | | | | |
|млн.руб. | | | | | | | | |
|Товарная |1141 |3412 |5309 |6745 |7899 |3451 |116,9 |228,2 |
|продукция, | | | | | | | | |
|млн.руб. | | | | | | | | |
|Площадь с.-х. | | | | | | | | |
| |4087 |4087 |4087 |4089 |4089 |12115 |100 |33,75 |
|угодий, га | | | | | | | | |
|пашня, га |4049 |4041 |4041 |4049 |4049 |8037 |100 |50,3 |
|Численность | | | | | | | | |
|среднегодовых |299 |278 |277 |268 |237 |262 |88,4 |90,4 |
|работников, | | | | | | | | |
|занятых в | | | | | | | | |
|сельском | | | | | | | | |
|хозяйстве, чел. | | | | | | | | |
|Стоимость | | | | | | | | |
|основных |11209 |36808|88088|88032|75232 |52508 |85,5 |143.3 |
|производственных | | | | | | | | |
|фондов, млн.руб. | | | | | | | | |
|Поголовье КРС, |1379 |1319 |1340 |1322 |1311 |1441 |99,1 |90,8 |
|гол. | | | | | | | | |
|Общая земельная |4431 |4431 |4431 |4324 |4323 |52508 |99,9 |8,23 |
|площадь, га | | | | | | | | |

Учебно-пытное хозяйство ”Тулинское” является одним из крупных производителей сельскохозяйственной продукции в Новосибирской области. В
1998 году объем производства валовой продукции в хозяйстве превысил среднеобластной на 77,2 % , а по производству товарной продукции на 128,
2%.

Проведенные исследования показали, что финансовое положение учхоза
”Тулинское” далеко неблестящее. Хозяйству удается выжить в основном благодаря продукции растениеводства, но и здесь размеры приблизительно таковы, что они не обеспечивают расширенного воспроизводства. Вместе с тем, опыт многих трудовых коллективов показал высокую эффективность использования внутрихозяйственного коммерческого расчета на основе арендных отношений. Этому вопросу посвящен следующий раздел исследований.

3. Организация внедрения арендных отношений.

Внедрение аренды — это сложный процесс, охватывающий различные стороны деятельности арендаторов(подразделений, бригад, ферм) и сельхозпредприятия в целом. Существуют определенные требования, правила и принципы, определяющие порядок, этапность, системность внедрения арендных отношений.
Их можно сформулировать следующим образом:

— высокая компетентность работников, осуществляющих внедрение арендных отношений;

— абсолютная добровольность перехода на аренду, каждого подразделения, каждого коллектива;

— обязательное соблюдение всех основных принципов и требований по применению арендных отношений;

— соответствие организационных форм аренды имеющимся условиям хозяйствования предприятия;

— заинтересованное участие руководителей и специалистов в проведении внедренческой работы;

— полная и объективная информированность арендаторов во всех вопросах, касающихся их деятельности;

— полное исключение волевых, административных методов решения вопросов, связанных с деятельностью арендаторов.

Необходимо провести с работниками предприятия собрание, разъяснить им содержание, основные принципы, условия применения арендных отношений.
Подобрать персональный состав коллективов арендаторов на добровольной основе, выбрать руководителя .

Определяется масштабы и этапность внедрения арендных отношений в отрасли растениеводства, животноводства в вспомогательных и обслуживающих подразделениях. Также определяется — в растениеводстве — площадь земельных участков, закрепленных за арендаторов, а в животноводстве — поголовье КРС и молодняка.

Разрабатывается план- график выполнения полевых работ и использования техники для каждого арендатора. Определяется потребность каждого арендатора в тракторах различных марок и других сельхозмашин. Оценить техническое состояние тракторов, сельхозмашин, комбайнов, закрепить их по акту за арендатором. Определить условия взымания арендной платы за использование техники.

Необходимо распределить между арендаторами семена, удобрения, корма, ядохимикаты с учетом их потребностей. Данным вопросом должны заниматься главный агроном и главный зоотехник хозяйства.

Определить порядок и условия технического обслуживания в арендных подразделениях, а также культурно — бытового обслуживания.

Рассчитать предварительный размер арендной платы. Определить порядок расчетов арендаторов за работы, выполненные ими на стороне.

Разработать систему учета и отчетности в арендных коллективах, используемые для этих целей документы, порядок ведения лицевых счетов.
Определить порядок приемки продукции от арендаторов и ее учета.

Главным экономистом вместе с арендаторами разрабатываются предложения по распределению хозрасчетного дохода в каждом арендном подразделении. Эти специалисты также разрабатывают и заключают договора на аренду по каждому арендатору.

В течение первого года работы по — возможности ежемесячно подводить итоги и осуждать результаты деятельности арендных коллективов.

3.1 Организация внутрихозяйственных расчетов

Сельскохозяйственное производство пространственно рассредоточено, ведется на больших площадях с широким применением мобильных агрегатов – тракторов, комбайнов, сельскохозяйственных машин и т.п. Значительная часть продукции идет на внутрихозяйственное потребление (внутриотраслевое и межотраслевое): продукция растениеводства используется на семена и на корм скоту; продукция животноводства – на корм животным, на удобрения и т.д.

Для отработки экономических взаимоотношений внутрихозяйственные подразделения отнесены к двум уровням. Первый уровень представляют:

— группы работников растениеводства и животноводства, входящие в подразделения;

— коллективы осуществляюшие управленческие и агросервисные функции, то есть функции оперативного управления;

— планово — финансовая служба;

— тракторная бригада и нефтебаза; столярная мастерская и автопарк.

Предполагается, что высший орган управления учебно — опытного хозяйства, координирующий деятельность всех подразделений , является руководитель хозяйства.

Во внутрихозяйственных подразделениях, как нам предоставляется, высший орган управления — главный специалист. Его задачей является решение текущих вопросов подразделения, в том числе, определение условий найма работников подразделения, анализ отчетов о деятельности подразделения и так далее.

В обеспечении деятельности внутрихозяйственных подразделений большая роль отводится специалистам предприятия. Их группа осуществляет постоянное техническое руководство. Планово-финансовая служба ведет бухгалтерский, статистический учет и отчетность, определяет совместно с руководителями подразделений расчетные цены на продукцию, контролирует выполнение договорных обязательств.

Основой взаимодействия подразделений между собой, с внешними покупателями и правлением хозяйства является договор. В этом документе оговариваются объемы и условия поставки продукции (сроки, цены, количество, качество). Согласно договору , реализация продукции внешним покупателям осуществляется по рыночным ценам или договорным ценам. Для оплаты продукции и услуг, реализуемых внутри хозяйства, применяются расчетные цены, включающие нормативные затраты и средний размер прибыли в расчете на единицу затрат.

Основные положения договора аренды(Прил. 1):

1. Предмет договора. Здесь отражаются передаваемые средства производства и арендная плата за их использование. Подразделения берут на себя обязательства по продаже предприятию произведенной продукции.

2. Права и обязанности предприятия. Подробно прописываются права и обязанности предприятия.

3. Права и обязанности подразделения.

4. Ответственность сторон. Подразделение строит свою работу на принципах самоокупаемости, а учхоз не отвечает за долги подразделения.

5. Общие положения.

6. Подписи сторон.

При передачи земли либо основных средств арендаторам составляют акт на передачу. В нем указывают наименование сторон, краткую характеристику передаваемых в аренду объектов, а также срок аренды.

На предприятии заключается договор, по которому подразделение(животноводческого комплекса, овощной бригады и т.д. ) арендует сроком на 5 лет помещения с оборудованием, коров, земельные угодья. Основная цель организации арендного коллектива — рост производства продукции при обеспечении рационального использования производственного потенциала и создание благоприятных социально — бытовых условий для работников.

Формирование арендного подразделения проводится на нормативной основе.
Исходя из объема работ определяются нормативная численность работников, нормативный тарифный и нормативный фонд оплаты труда.

Договорной объем продукции устанавливается исходя из среднесложившхся за последние 5 лет продуктивности животных и урожайности сельскохозяйственных культур.

Взаимоотношения руководства учхоза ”Тулинское” с арендными коллективами определяются договором аренды.

В аренду передаются сельскохозяйственные и прочие угодья, рабочий и продуктивный скот, техника, здания, сооружения и другие средства как производственного, так и непроизводственного назначения.

Передача земли в аренду осуществляется на условиях полной материальной ответственности и заинтересованности арендатора в улучшении плодородия почвы. В случае снижения плодородия почв или нанесения ущерба переданным в аренду природным ресурсам по вине арендатора, он обязан полностью возместить стоимость работ по их восстановлению.

Размер арендной платы уменьшается на сумму средств, вкладываемых арендными коллективами в улучшение земли(орошение, осушение), а также на строительство производственных сооружений по сметам. На производственные объекты, построенные за счет средств арендаторов, амортизационные отчисления хозяйством не начисляются.

Коллективы бригад на ряду с использованием основных средств производства, полученных в аренду, могут приобретать на правах личной собственности тракторы, сельскохозяйственные машины, автомобили и оборудование за счет собственных средств, кредитов банка и заемных средств самого хозяйства. Коллективам предоставляется полная самостоятельность в распоряжении арендуемых средств производства, за которые они уплачивают арендную плату.

Продукция , произведенная арендатором в объеме и ассортименте, предусмотренных договором, реализуется предприятию(арендодателю) или от его имени непосредственно заготовительным предприятиям по внутрихозяйственным расчетным (договорным) ценам. Продукция произведенная сверх объемов, реализуется коллективами по своему усмотрению.

При долевой аренде, когда платежи взымаются не фиксированной суммой, а в доле от денежной выручки подразделения(арендатора), предлагается следующий механизм определения долевых платежей.

По каждому виду сельскохозяйственной продукции заранее определяется возможная прибыль и рентабельность.

Арендные платежи от производства договорной продукции устанавливаются на уровне 90 % их расчетной прибыли по каждому виду производимой продукции.

Каждый арендатор, входящий в учхоз ”Тулинское”, является самостоятельным хозяйствующим субъектом. Все отношения строятся на основе, как уже отмечалось, договора аренды.

Государственные средства производства находятся на балансе предприятия, которое передает их на основе договора аренды.

Каждое отдельное подразделение выплачивает арендную плату в размере плановой прибыли от реализации договорного качества продукции.

Помимо арендной платы арендаторы производят оплату общехозяйственных и общепроизводственных расходов, приходящихся на их долю.

Оставшаяся сумма представляет собой хозрасчетный доход, который распределяется по решения самого подразделения (подробнее раздел 3.2.).

За счет фонда оплаты труда осуществляются отчисления в фонд социального страхования, производятся доплаты за стаж, выплату отпускных и т.д.

Помимо средств, полученных в результате распределения хозрасчетного дохода, являющегося собственностью подразделения, они используют и средства фондов предприятия, создаваемые за счет общей прибыли предприятия.

Таким образом, основная часть арендной платы возвращается арендаторам.
Аренда является одной из форм внутрихозяйственного расчета, отличительной особенностью которой является максимальная обособленность подразделения арендатора от вышестоящих органов. Арендатор при этом выступает как самостоятельное юридическое лицо, строящее свои взаимоотношения с другими партнерами на экономической основе, руководствуясь не чьими — то указаниями и приказами, а только договором арендного подряда и законодательством.

Подразделения могут привлекать для работы в напряженные периоды по договору граждан, не состоящих в данном коллективе, оплата их труда осуществляется по договору.

Стоимость техники, необходимого оборудования, передаваемого арендатору на период, обусловленный договором, определяется по балансовой стоимости.

Арендаторы выплачивают подоходный налог, производят отчисления в фонд социального страхования через учебно-опытное хозяйство, в состав которого они входят, по установленным нормативам.

Время работы по договору аренды засчитывается работникам в трудовой стаж и им на общих основаниях выплачивается пособие по временной нетрудоспособности.

Деятельность арендаторов строится на принципах:

— добровольности при переходе на арендные отношения;

— максимальной хозяйственной самостоятельности;

— построения своих производственно — экономических отношений с владельцами средств производства;

— личной имущественной ответственности за результаты своей деятельности;

— оплаты труда только по конечным результатам своей производственной деятельности.

С реорганизацией всех подразделений должны быть упразднены должности главных специалистов. Бывшие главный агроном и зоотехник стоновятся во главе подразделений.

Таким образом администрация хозяйства сокращается с 34(1998 год) до 18 человек. Остальные специалисты перехоят непосредственно на производство , то есть в состав производственных участков (подразделений).

Арендатор в праве принимать на работу по трудовому соглашению разных специалистов, необходимых в напряженные периоды работы. В своей работе они непосредственно подчиняется директору подразделения.

Рисунок 4

Проект производственно — организационной структуры учхоза”Тулинское”

Директор

Замдиректора Замдиректора Планово
-финансов.

по растени-ву по животно-ву расчетный

центр(10 чел.)

Отдел матер. Юрист

технич. Секретарь снабжения(3 чел.)

3.2 . Организация производственных и финансовых отношений между подразделениями учхоза

Имущество учхоза является федеральной собственностью и закреплено за ним на праве хозяйственного ведения. Учредителем учхоза является
Министерство сельского хозяйства и продовольствия России. Учхоз находится в ведении Департамента кадровой политики и образования Министерства сельского хозяйства и продовольствия России и Новосибирского аграрного университета.

Имущество учхоза отражается на самостоятельном балансе. Имущество и земельные угодья являются неделимыми, и не могут быть распределены по вкладам(долям, паям), в том числе между работниками учхоза. Учхоз не вправе продавать закрепленное за ним на праве хозяйственного ведения недвижимое имущество, вносить в качестве вклада в уставной капитал хозяйственных товариществ и обществ, отдавать в залог или иным способом распоряжаться имуществом без согласия собственника. Остальным имуществом, принадлежащим учхозу, он распоряжается самостоятельно, за исключением случаев, установленных настоящим законом или иными правовыми актами.

Руководителем учхоза является директор, который назначается и освобождается от должности Минестерством сельского хозяйства и продовольствия Российской Федерации по представлению вуза. Директор учхоза в целях координации учебно-производственного процесса в учхозе входит в
Ученный совет Новосибирского государственного аграрного университета на правах проректора по производственной работе. Директор осуществляет свою деятельность на основании и в соответствии с условиями контракта, заключенного с ним Минсельхозпродом России. действующего законодательства
Российской Федерации, а также других обязательных для него нормативных актов.

Директор осуществляет текущее руководство деятельностью учхоза.
Руководитель хозяйства в пределах своей компетенции действует на принципах единоначалия, выполняет функции и обязанности по организации и обеспечению деятельности учхоза. Директор самостоятельно определяет структуру административно-управленческого аппарата хозяйства, ее численный квалификационный и штатный составы, нанимает(назначает) на должности и освобождает от нее работников аппарата учхоза.

Производственный сектор учхоза составляют подразделения растениеводства и животноводства, вспомогательные и промышленные производства, управленческий аппарат и социальный сектор. В состав растениеводства планируется включитьбригады зерновых культур, кормовых культур, овощеводства. В состав животноводства — бригады КРС, свиноводства, племенного цеха.

К вспомогательным производствам предлагается отнести автопарк, ремонтную мастерскую, энерго — и водоснабжение.

К промышленным производствам — пекарня, бойня. Социальный сектор(обслуживающие производства и хозяйства) учхоза представлен детским садом, молодежным клубом, ЖКХ.

Подразделения растениеводства и животноводства являются основными в производственном секторе в учхозе. В этих отраслях важную роль отводится разграничению затрат: по основным статьям, основным видам выполняемых работ, по подразделениям хозяйства.

Вспомогательными производствами считаются производства обслуживающие основные отрасли хозяйства. Их продукцией являются работы и услуги , потребляемые в основных отраслях деятельности, либо реализуемые на сторону.

На предприятии для переработки полученной продукции растениеводства и животноводства, а также изготовления мелкого инвентаря организуются промышленные производства. К таким производствам относится бойня, мельница и пекарня.

К обслуживающим производствам и хозяйствам на предприятии относится столовая, жилищно — коммунальное хозяйство, детские дошкольные учреждения.
Все эти производства призваны удовлетворять бытовые нужды работников хозяйства. Они имеют неодинаковый характер деятельности — одни выпускают продукцию, другие оказывают услуги, третьи выполняют функции социального и бытового обслуживания.

Расходы по организации производства и управлению представляют собой с одной стороны, расходы по управлению, с другой — расходы по организации производства и его обслуживанию. Первая группа связана с осуществлением управления хозяйственной деятельностью учхоза, всех его отраслей и видов деятельности, производственной , снабженческой, сбытовой. Ко второй группе относятся расходы, связанные с организацией производства и его обслуживания, эти расходы связаны с осуществлением функции организации производства и контроля. Основная часть специалистов учхоза должна войти в состав основного производства, поэтому расходы по организации производства и управлению сократятся.

В учхозе составляется бизнес — план , в котором находят отражение основные показатели деятельности хозяйства. Бизнес-план должен быть тесно связан с договорами аренды, заключенными с арендоаторами. В бизнес — плане осуществляется краткосрочное планирование работы хозяйства, сроком на один год. В нем фиксируются такие показатели себестоимости произведенной сельскохозяйственной продукции, планируемый валовой доход, финансовый результат и др. На основании бизнеса — плана осуществляется работа всего хозяйства.

В хозяйстве обособляются следующие подразделения:

1 Транспортная бригада, занятая перевозкой грузов грузовыми автомобилями. В напряженные периоды полевых работ оказывает помощь арендным коллективам техникой и механизаторами;

2 Цех животноводства, который функционирует в течении всего года. Его подразделения работающие на условии аренды жестко привязаны к фермам и группам скота, и практически не могут взаимодействовать между собой в плане оказания помощи или взаимозамены;

3 Цех растениеводства. В его состав которой входят бригады по овощеводству, зерноводству, кормопроизводству, садоводству. Работники этой отрасли растениеводства могут в зимнее время года оказывать помощь другим подразделениям и хозяйствам.

4 Цех промышленных производств. Здесь обособленными структурными подразделениями становятся бойня, пекарня, мельница.

Особое значение в определении централизуемой и децентрализуемой частей объектов внутрихозяйственных отношений придается соображениям в отношении рациональной технологии. Исходя из этих соображений надо централизовать материальные ресурсы общехозяйственного назначения, обслуживающие производственные связи между отдельными подразделениями; кредитные ресурсы и подавляющую часть финансовых резервов. Таким образом обслуживающие производства и хозяйства должны остаться в полном ведении и руководства предприятия.

В условиях арендных отношений построение организационных структур должно определяться следующими условиями:

— небольшие размеры хозяйства (3-4 тыс. га.) ;

— компактное землепользование;

— высокая степень централизации базирования технических средств ;

— относительно хорошие дорожные условия ;

— высокий уровень специализации труда, распорядительной и исполнительной дисциплины.

При данной организационной структуре сильное развитие получают вспомогательные подразделения и все функции( не связанные с производством сельскохозяйственной продукции). Они организационно обособляются, и арендные коллективы подключаются к их работам только в свободное от полевых работ время. Интенсивность взаимодействия между подразделениями очень высокая. С подразделениями, выполняющими вспомогательные и обслуживающие функции, растениеводческие арендные коллективы чаще всего взаимодействуют в напряженные периоды для выполнения второстепенных работ.

Формирование арендного подразделения проводится на нормативной основе.
За норму взяты показатели предыдущих пяти лет(в среднем). На основании были определены нормативная численность работников подразделений и нормативный фонд оплаты труда.

Договорный объем продукции установлен исходя из среднесложившхся за последние пять лет (1994 — 1998 гг.) урожайности зерновых и продуктивности сельскохозяйственных животных. Арендные подразделения берут на себя обязательство получить за год:

1 По животноводству. Молока — 14 863 ц. при среднегодовом удое его от одной коровы 3052 кг., приплода телят на 100 голов — 88 голов, среднесуточного прироста молодняка КРС — 411 гр., прироста свиней — 295 гр., поросят на одну свиноматки — 10,8 голов. При продаже скота населению или использовании его на общественное питание арендатор устанавливает свои расчетные цены( п. 3.2).

2 По растениеводству. Достичь урожайности зерновых культур — 19,96 ц/га, картофеля — 135 ц/га, овощи — 171,3 ц/га, сена многолетних трав —
19,5 ц/га, сена однолетних трав — 25,4 ц/га, кукуруза на силос — 243 ц/га.

Внутренняя организационная структура подразделения растениеводства представлена специализированными звеньями на возделывании отдельных культур(рис.5)

Цех растениеводства обеспечивает вывоз минеральных и органических удобрений, выращивание и доставку к животноводческим фермам кормов, вывоз продукции с полей до приемных пунктов. В составе подразделения организуются
4 растениеводчиских бригады с закреплеными земельными участками . Цех растениеводства возглавляется главным агрономом.

В составе цеха животноводства — 4 животноводческие бригады(рис.6), за которыми закреплеются соответствующие основные функции. Данную отрасль возглавляет главный зоотехник.

Для учета вклада каждого работника каждого подразделения и в целом в результате производства на них открываются лицевые счета(Прил.2), состоящие из двух частей — доходной и расходной.

В расходную часть лицевого счета коллектива бригады и отдельного работника записывают материальные затраты в стоимостном выражении. Сюда же списывают отчисления на восстановление основных средств, отчисления в фонд доходов специалистов среднего звена. Необходимость таких отчислений объясняется тем, что процесс создания продукции сельского хозяйства складывается из нескольких технологических операций, осуществляемых не одним человеком, а несколькими, поэтому и продуктивность их труда является совокупным результатом. И этот результат зависит, с одной стороны, от конкретного исполнителя, а другой от руководителей и специалистов как подразделений, так и хозяйства в целом. Для определения доходной части коллектива подразделения и каждого работника предлагается следующая схема расчета и определения хозрасчетного дохода.

ВП — АП — МЗ — АО=ХД, где:

ВП — стоимость произведенной и реализованной продукции;

АП — арендная плата на формирование прибыли (табл.13);

МЗ — материальные затраты;

АО — амортизационные отчисления;

ХД — хозрасчетный доход.

Стоимость продукции, которую предполагает получить подразделения растениеводства при сложившихся ценах в 1998 году, составит 6 925 т.руб.
Арендная плата(таб.13) составит 344 450 рублей, из которых будут производиться платежи: в централизованные фонды социального обеспечения, фонды экономического стимулирования, в резервный фонд. За счет 5 % отчислений от полученной прибыли(арендной платы ) — 17 222 рубля — содержится общехозяйственный персонал. Сумма небольшая, так как процент взят только от арендной платы растениеводческого подразделения. Эти отчисления заносят в расходную часть их лицевых счетов, а в расходную включают все общехозяйственные управленческие расходы. Таким образом доход этого персонала составляет разницу между полученными отчислениями и расходами.

Хозрасчетный доход каждого работника и коллектива в целом формируется из второй части валовой продукции (потребления) за вычетом из нее материальных затрат и амортизационных отчислений. При соблюдении технологического процесса и нормативов затрат (за норматив взят 1998 год) на горючее и смазочные материалы, нефтепродукты, семена затраты составят 4
315 т. руб, включая амортизационные отчисления в сумме 885 т. руб. Валовой доход составит 2 265 550 руб., а хозрасчетный доход используемый на развитие производства 775 550 рублей.

В течение года каждый работник получать в счет будующих доходов кредит в размере 50-70% от фактического дохода за предыдущий год.

В случае убыточной работы сумму убытка каждого работника (арендатора) переносят во вновь открываемый лицевой счет как задолженность на следующий год.

Нормативный размер хозрасчетного дохода по итогам работы за год может корректироваться с учетом следующих показателей, выраженных в коэффициентах:

— выполнения обязательства по производству продукции;

— выполнения обязательств по реализации продукции;

— выполнения плана по сохранности поголовья;

— фактических затрат кормов на единицу продукции по сравнению с нормативами;

— фактической себестоимости производства продукции по сравнению с нормативной.

Коэффициент рассчитывают по каждому показателю. После этого находят(методом средней арифметической) средневзвешенный коэффициент оценки работы подразделения. Исходя из средневзвешенного коэффициента и заработка коллектива определяют количество коэффициентов — рублей. Произведение норматива хозрасчетного дохода на количество коэффициентов — рублей и составляет сумму хозрасчетного дохода, подлежащую распределению.

3.3 Разработка внутрихозяйственных производственных расчетных цен.

Для оплаты продукции и услуг, реализуемых внутри хозяйства, применяются расчетные тарифы и цены, включающие нормативные затраты и средний размер прибыли в расчете на единицу затрат. Продукция и услуги, реализуемые членам внутрихозяйственного подразделения, также оплачиваются по расчетным ценам не выше рыночных.

По скольку при формировании хозрасчетного дохода арендатора(подразделения) основополагающим является сумма арендной платы, то внутрихозяйственные расчетные цены тоже зависят от суммы арендных платежей.

При долевой аренде, когда платежи взымаются не фиксированной суммой, а в доле от денежной выручки подразделения(арендатора), используется следующий механизм определения долевых платежей.

По каждому виду сельскохозяйственной продукции заранее определяется возможная прибыль и рентабельность в среднем за последние пять лет.

Арендные платежи от производства договорной продукции устанавливаются на уровне 90 % их расчетной прибыли по каждому виду производимой продукции, как в отрасли растениеводства так и в отрасли животноводства.

Растениеводческое подразделение по договору с сельхозпредприятием производит пшеницу, картофель овощи, кормовые культуры и т.д. По каждой из этих культур была взята себестоимость и прибыль в расчете на 1 ц продукции, исходя из показателей последних пяти лет. Затем определяется прибыль и себестоимость всей договорной продукции арендатора, на основании которых устанавливались платежи в порядке представленном в табл.13.

На себестоимость и выручку от реализации существенное влияние оказывают инфляционные процессы, поэтому при расчетах ожидаемой выручки и производственных затрат, необходимо производить существенную корректировку данных за предыдущие годы.

Таким образом, по договорной продукции арендные платежи будут взыматься от стоимости фактически реализованной продукции: по пшенице — 20,45 % , по картофелю — 31,06 %, по овощам открытого грунта — %, по производству кормовых культур — %. Затем выводится итоговый процент по подразделению в целом. Подобным образом платежи устанавливаются по остальным культурам. Они могут рассчитываться в процентах и от валового дохода.

Таблица 13

Расчет арендной платы по видам продукции

|Продукция |Договорная продукция |
| |Стои-мость|Себесто-им|Прибыль, |90 % |Арендные платежи |
| |, |ость, |тыс. руб.|прибыли,|в % от стоимости |
| |тыс. руб. |тыс. руб. | | |факт. |
| | | | |тыс. |реализ. прод — и.|
| | | | |руб. | |
|Пшеница |726 |561 |165 |148,5 |20,45 |
|Картофель |704 |461 |243 |218,7 |31,06 |
|Прчая | | | | | |
|продукция |396 |354 |42 |37,8 |9,5 |
|растениеводс| | | | | |
|тва | | | | | |
|Итого |1430 |1022 |408 |х |25,68 |

В целом растениеводческое и животноводческое подразделения арендные платежи по договорной продукции осуществляют исходя из разных уровней рентабельности. Если в целом по подразделениям растениеводства и животноводства прибыль в 1998 году составила 523 т. руб. при общей себестоимости в 7 087 т. руб., рентабельность производства в целом ровна
7,38 %(табл.10). Представители подразделений совместно с дирекцией хозяйства определили, что для удовлетворения общехозяйственных потребностей учхоза ”Тулинское” подразделение растениеводства совместно с животноводческим, необходимо внести сумму арендной платы в размере 354,35 т. руб. — 67, 75 % общей рентабельности. Среди подразделений она распределяется с учетом, что каждому из них обеспечивается 5 % уровень рентабельности. Порядок распределения представлен в табл.14.

Таблица 14

Расчет арендной палаты

|Арендаторы |Себестоимос|Прибыль|Рентабель- |Арендные платежи |
|(подраздделения|ть, |, |ность, % | |
|) |т. руб. |т. руб.| | |
| | | | |% рентаб-ти|Сумма, т. руб. |
|1 |2 |3 |4 |5 |6 |
|Формула | | |гр.3х100/2 |гр.4-2,38% |гр.5хгр.2/100 |
|определения | | |гр. | | |
|Растениеводческ|1787 |387 |21,65 |19,27 |344,45 |
|ое | | | | | |
|подразделение | | | | | |
|Животноводческо|5300 |136 |2,56 |0.18 |10 |
|е | | | | | |
|подразделение | | | | | |
|Всего по |7087 |523 |7,38 |5 |354,35 |
|хозяйству | | | | | |

Таким образом арендные платежи на установленный срок сотавят: по растениеводческому подразделению — 19,27 %(344,35 т. руб.) , по животноводческому — 0,18 %(10 т. руб.).

Непосредственно внутри подразделения в качестве арендатора могут выступать бригады, специализирующиеся на производстве того или иного вида сельскохозяйственной продукции. Для них существует несколько другая методика расчета арендной платы. Представим ее в расчете, применив в нем средние показатели за последние пять лет работы хозяйства.

Арендное звено по выращиванию картофеля

1 Площадь севооборота — 160 га

Состав бригады — 10 механизаторов

Бригадой взято в аренду основных средств на сумму — 16 481 т. руб.

Арендная плата за землю — в том числе за 1 га —

Арендная плата за технику, здания и сооружения

(амортизационные отчисления) _ 356 т. руб.

Порядок расчета арендной платы за землю

2 Норма производства картофеля — 21 600ц

(средняя урожайность за 5 лет — 135 ц/га х 160 га)

Расходы материально-денежных средств на возделывание картофеля

— 866 т. руб. в том числе:

— зарплата с отчислениями
— 91

— стоимость семян

— 349

— средства защиты растений
— 6,1

— ГСМ

— 10,2

— автотранспорт

— 6

— электроэнергия

— 3,4

— МБП

— 1,5

— амортизация основных средств — 356

— текущий ремонт основных средств — 16,5

— организация производства и управления — 23,3

3 Расчетный доход звена
— 2 254 т. руб.

(средняя цена за 5 лет 104,38 руб. х 21 600)

4 Нормативная прибыль (2 254 — 866) — 1388 т. руб. в том числе на 1 га

— 8 645 руб.

Таким же образом рассчитывают арендную плату по другим бригадам, которые в свою очередь на сновании полученной суммы затрат строят свои межподразделенческие отношения.

От денежной выручки арендатора, полученной за реализацию сверхдоговорной продукции, предлагается удерживать платежи в размере, равном половине процента удержания от договорной продукции.

По арендуемой техники, оборудования, зданий, которые используются для обслуживания подразделений сельхозпредприятия, производящих договорную продукцию, то арендными платежами в этом случае служат только амортизационные отчисления. В случае, если арендуемая техника, оборудование, здания, сооружения используются по усмотрению арендаторов на другие цели(обслуживание населения. других организаций), арендатор помимо амортизационных отчислений, должен выплачивать 5 % в год от балансовой стоимости арендуемых средств производства. По основным средствам, нормативный срок эксплуатации которых истек, амортизация не начисляется.
При желании арендатор может взять эти средства производства в собственность, выплатив за них остаточную стоимость.

Таблица 15

Расчет платы за арендованные основные средства, тыс. руб.
|Вид |Растениеводство |Животноводство |
|арендованно| | |
|го средства| | |
| |Болансов|Аморт.|5% от |Балансовая |Аморт. |5% от |
| |ая | |баланс. |стоимость |отчисл.|балансовой |
| |стоимост|отчисл|стоимости | | |стоимости |
| |ь |. | | | | |
|Здания |10020 |216 |501 |12870 |278 |644 |
|Сооружения |28935 |625 |273 |14060 |304 |703 |
|Машины и |1123 |24 |56 |5997 |130 |300 |
|оборудовани| | | | | | |
|е | | | | | | |
|Продуктивны|- |- |- |1319 |28 |66 |
|й | | | | | | |
|скот | | | | | | |
|Многолетние|913 |20 |46 |- |- |- |
| | | | | | | |
|насождения | | | | | | |

Если условия производства стабильны, то размер платы остается неизменным на более длительный срок. При этом стороны могут договорится об определенном уменьшение платы на первые несколько лет аренды, но с увеличением в последующие годы.

Сельхозпредприятие при необходимости до поступления выручки от реализации выдает арендатору кредит на оплату аренды, производственные нужды и авансирование работников. За пользование кредитом сверх обусловленной в договоре суммы предприятие вправе взимать с арендатора проценты в установленном размере.

Арендатор из своей выручки от реализации продукции производит:

— арендные платежи;

— оплату приходящихся на его долю общехозяйственных и общепроизводственных расходов;

— возмещение материальных затрат и услуг(включая амортизационные отчисления на полное восстановление).

Оставшаяся часть выручки представляет собой хозрасчетный доход подразделения(арендатора). Он может распределяться по усмотрению арендатора на фонды потребления и накопления.

При формировании коллектива бригад, определении профессионального состава его работников и их нормативной численности исходят из необходимости их равномерной загруженности, чтобы обеспечивались рациональные режимы их труда и отдыха, достигалась взаимозаменяемость и совмещение профессий, непрерывность производственного процесса в течение года. Поэтому по каждому коллективу необходимо определить явочную и списочную численность работников. Явочная численность, соответствующая количеству рабочих мест и ежедневной потребности в рабочей силе, рассчитана исходя из объема работ. Списочная численность учитывает необходимость подмены работников на период отпусков, болезней. Она определена путем умножения явочной численности работников на коэффициент подмены, рассчитанный путем деления календарных дней на годовой фонд рабочего времени.

Годовой нормативный тарифный фонд оплаты труда коллектива равен сумме тарифных фондов ее по профессиям, исчисляемых исходя из тарифных ставок разряда работ по профессиям, умноженной на явочную численность работников и число явочных дней в году.

Более 50 % затрат в животноводстве и растениеводстве составляют стоимость кормов и семян. Потребность в кормах определена исходя из нормативного расхода на одну голову скота(за предыдущий период) с учетом длительности периода скармливания, среднегодового поголовья, суточного рациона.

Производством кормов для животных должна заниматься специализированная бригада. Корма она продает по договорным внутрихозяйственным ценам, уровень которых определяется также исходя из причитающейся арендной платы арендодателю, необходимых затрат, части прибыли, идущей на фонды потребления и накопления.

Степень согласованности интересов подразделения и предприятия в целом зависит от того, насколько обе стороны сходятся в оценке конечного результата. Для определения этого показателя используется хозрасчетный доход. Хозрасчетный доход отражает рациональность, умелость использования трудовым коллективом ресурсов живого и овеществленного труда. Такой доход будет тем выше, чем больше произведено и реализовано продукции высокого качества и чем меньше при этом материальные затраты. То есть коллектив заинтересован не только в результатах работы, но и в том, какой ценой этот результат достигается. Именно хозрасчетный доход выступает движущим мотивом деятельности трудового коллектива подразделения.

Из стоимости валовой продукции вычитают все затраты, арендную плату и получают чистый доход, который после уплаты налогов превращается в хозрасчетный доход.

3.4 Организация бухгалтерского учета в в условиях аренды

Все наличные расчеты подразделения(арендаторы) хозяйства ведут через кассу, которая находится в бухгалтерии хозяйства. Расчеты в безналичной форме на предприятии введутся на едином расчетном счете в банке.

Бухгалтерский учет в учебно – опытном хозяйстве ”Тулинское” ведется по единым с другими отраслями народного хозяйства методологическим принципам на базе типового плана счетов.

Организация бухгалтерского учета в учхозе ”Тулинское” слагается из ряда элементов: системы документирования операций при помощи специальных формах первичного учета; графика документооборота; плана счетов; применяемой формы бухгалтерского учета.

Для работы бухгалтерии основополагающим является приказ (Прило.3) об учетной политики учхоза ”Тулинское”, который утверждается руководителем предприятия.

На предприятии для оформления всех происходящих хозяйственных операций применяют единые, унифицированные формы первичных документов. В состав форм первичного учета входят: документы по учету основных средств, по учету труда и его оплаты, по материальному учету, по учету денежных средств и расчетных операций. Кроме того, введутся различные специализированные формы документов

Для четкой регламентации движения документов документооборот оформляется в виде графика документооборота(Приложение 2), где указывается: наименование и номер каждой формы документа, его назначение, в какие сроки
, в каком количестве и кем составляется. График документооборота составляется главным бухгалтером и после утверждения руководителем хозяйства становится обязательным для исполнения.

В хозяйстве применяется таблично- автоматизированная форма учета, которая строится на принципах автоматизации учета. В течении года данные первичных документов переносят на машинные носители, где информация систематизируется и обрабатывается. После обработки получают машинные регистры учета- машинограммы. Машинограммы являются основным видом результативной информации при таблично- автоматизированной форме учета. Они составляются по итоговой информации, являющейся составной частью системы бухгалтерского учета.

Рабочий день в бухгалтерии начинается в 8 ч. 30 мин., перерыв на обед
12 ч. 30 мин. до 14 ч. 30 мин., заканчивается рабочий день в 17ч.00мин.
Руководит работой бухгалтерии главный бухгалтер — Усова Г. В. В состав бухгалтерии входит заместитель главного бухгалтера, расчетная группа(2 человека), производственная группа(2 человека), материальная группа( 3 человека), бухгалтер по расчетам с дебиторами и кредиторами.

Ответственность за ведение бухгалтерского учета на предприятии возложена на руководителя хозяйства и главного бухгалтера через обеспечение выполнения всеми подразделениями и службами, работниками предприятия, имеющими отношения к учету требований главного бухгалтера в части порядка оформления и представления для учета документов и сведений.

Правила отражения операций по аренде в настоящее время установлены приказом Минфина России от 17 февраля 1997 г. № 15 “Об отражении в бухгалтерском учете операций по договору аренды”, в соответствии с которым учет передаваемого имущества может осуществляться как на балансе арендодателя, так и на балансе арендополучателя.

Введенное в действие с 1 января 1998 года Положение по бухгалтерскому учету основных средств (ПБУ 6/97), утвержденное приказом Минфина России от
3 сентября 1997 г. № 65н, частично изменило порядок отражения в учете имущества, предаваемого по договору аренды.

Производственную деятельность внутрихозяйственных подразделений учитывают на основе договоров, заключаемых ими с правлением учхоза. На каждого арендатора в бухгалтерии предприятия открывают лицевой счет.
Объектами внутрихозяйственного планирования и учета являются подразделения, бригады, фермы, которыми заключены договора на аренду земли, техники, оборудования.

Переданные в аренду основные средства учитывают на балансе предприятия- арендодателя. Инвентаризацию основных средств производят в установленном порядке. Проданные арендаторам средства производства(животные, сооружения, трактора и др.) списывают с баланса предприятия.

Сельскохозяйственную и другую продукцию, произведенную арендаторами и используемую для собственных нужд арендатор приходует в книге скодского учета. К этой продукции также относится сверхдоговорная продукция.

Затраты до завершения откорма(выращивания) в бухгалтерии предприятия учитывают в составе незовершенного производства в лицевом счете как задолженность за арендодателем.

Полученные со склада в счет будущих доходов( в кредит) ТМЦ списывают с подотчета кладовщика и одновременно относят на задолженность арендатора.
Аналогично отражают затраты арендаторов связанные с произведенных для них работ и услуг.

Износ МБП не начисляется. Отклонения от планово-учетных цен списывают со счетов по учету товарно-материальных ценностей на внереализационные расходы в целом по хозяйству. Арендатор несет полную ответственность за сохранность и рациональное использование на производственные цели полученных товарно-материальных ценностей.

Предусмотренные договором аренды отчисления в централизованные фонды предприятия отражают по дебету счетов учета затрат производства(в лицевых счета) и кредиту соответствующих счетов по учету издержек.

Расходы по организации производства и управлению в затраты арендаторов не включают, а относят на внереализационные расходы предприятия.

Подразделения приобретают необходимые для осуществления своей производственной деятельности ТМЦ приобретают с оплатой с расчетного счета предприятия(с включением их в лицевой счет).

Экономические результаты работы арендаторов за отчетный период определяются ими совместно с бухгалтерией предприятия на основании лицевых счетов.

Затраты по содержанию обслуживающих производств и хозяйств предприятие осуществляет само, при этом часть затрат покрывается арендной платой и отчислениями арендаторов.

3.4 Система первичной и сводной документации по отражению внутрихозяйственных отношений

Арендаторы для учета полученной продукции(дохода), а также материальных ценностей и денежных затрат применяют первичные документы, установленные для соответствующих подразделений и видов продукции.

Передачу в аренду указанных основных средств оформляют:

— земли — актами передачи земли в аренду;

— зданий, сооружений. машин, оборудования, скота животных, других средств — чеками-накладными.

Существуе новая форма акта на прием-прередачу в аренду основных средств подразделениям(Прил.5).

Приплод молодняка от животных , полученных в аренду приходуют на основании чеков-наклодных, в которых указывают живую массу, номер, кличку и другие данные. Приплод, полученный сверх договора, арендаторы используют по своему усмотрению.

Чеки оформляют и применяют в соответствии с учетом затрат на и их контроля на сельхозпредприятии при внутрихозяйственном расчете.

Корма, произведенные растениеводческим подразделением принятые животноводческими подразделениями, относят под отчет последним.

Для оформления расходов на производственные цели арендаторы используют
Книгу чеков арендатора(Прил.6). Чеки являются единственными первичными документами для оформления полученных ТМЦ.

Учет труда и его оплату в учхозе “Тулинское” ведет бухгалтер расчетной группы (бухгалтер по начислению заработной платы).

Для учета затрат труда, выполненных работ и начисления заработной платы в учхозе сейчас используют следующие формы первичных документов:
. табель учета рабочего времени (форма №64);
. учетный лист тракториста-машиниста (форма №67 и №67б);
. путевой лист трактора (форма №68);
. учетный лист труда и выполненных работ (форма №66 и №66а);
. расчет начисления оплаты труда работникам животноводства (форма №69);
. наряд на сдельную работу (форма №70а); путевой лист грузового автомобиля (форма №4а).

Все первичные документы сразу обрабатывают и присваивают шифры по категориям, видам оплат, производственным затратам; по тракторам шифруют горючее, зашифрованы категория, основная оплата).

Табель учета рабочего времени(Приил.7) ведут по месту работы( в бригадах, на фермах, в промышленных и вспомогательных производствах) бригадиры. В табель записывают весь личный состав подразделения с указанием табельных номеров, присвоенных работникам. В табеле ежедневно отмечают выход на работу, количество отработанных часов. В конце месяца в табеле подводят итоги об отработанном времени.

В учетном листе тракториста — машиниста(Прил.8) учет ведется по каждому трактористу-машинисту по мере выполнения работ по их видам указанием, под какие культуры они выполнялись. На каждый вид работ отводится одна строка.
В разделе о движении горючего отражают остаток горючего на дату выдачи и дату сдачи учетного листа и количество выданного горючего для работы.
Учетный лист ведет бригадир, подписывает тракторист, бригадир и утверждает агроном.

Путевой лист трактора(Прил.9) используют для учета работы тракторов на транспортных работах. В этом документе отражают количество отработанных дней и часов, пробег всего и в том числе с грузом, количество перевезенных грузов, сделанных тоно — километров, отработанных машино — дней, расход по норме горючего и фактически и суммы начисленной оплаты труда по ее видам.

Для учета ручных работ и работ, выполненных с помощью живой тяговой силы, используют учетный лист труда и выполненных работ(Прил.10). Эта форма предназначена для учета труда и работ, выполненной бригадой, отдельным лицом. По мере выполнения работ ежедневно в заголовках отдельных граф этой формы указывают числа месяца, наименование культуры и вида выполненных работ, единицу измерения , расценку. При приемке работ против каждого работающего отмечают количество отработанных часов и объем фактически выполненной работы.

Расчет начисления оплаты труда работникам животноводства (Прил.11) применяют для начисления заработной платы работникам животноводства с учетом отработанного времени и объема выполненных работ, на которые установлены сдельные расценки. В этом расчете записывают фамилии, имена и отчества работников, количество отработанных каждым из них человека — часов, расценки и объем выполненных работ. На отдельной итоговой строке в расчете показывают количество рабочих дней, отработанных рабочими лошадьми.
Составляет расчет заведующий фермой или бригадир. В конце месяца его подписывает зоотехник, и документ сдают в бухгалтерию для составления расчетно — платежных ведомостей.

Путевой лист грузового автомобиля(Прил.12) является первичным документом по учету работы грузового автотранспорта и основанием для начисления заработной платы за труд шоферам и грузчикам. В нем приводят данные о количестве перевезенного груза, расстоянии, расходе горючего и другие показатели, необходимые для учета и анализа работы грузовых автомобилей.

Путевой лист легкового автомобиля(Прил.13) предназначен для первичного учета работы легкового автотранспорта и начисления оплаты труда шоферам.
Путевой лист обычно выдается надень или на смену.

Наряд на сдельную работу(Прил.14) применяют для оформления и учета объема выполненных работ, затраченного времени и заработной платы членов бригады( для бригады) и отдельного работника (индивидуальный). Наряд выписывают сроком до одного месяца в одном экземпляре. В течение месяца в нем отмечают выполнение работы и на обратной стороне наряда ведут табель, в котором ежедневно учитывают время, отработанное каждым членом бригады.
После выполнения задания или по окончании месяца определяют общую сумму оплаты труда за работу.

На основании перечисленных документов работники бухгалтерского учета начисляют основную и дополнительную заработную плату рабочим и служащим учхоза”Тулинское”.

В настоящее время сушествуют новые формы первичных документов по учету труда и его оплаты: табель учета использования рабочего времени и расчета заработной платы(форма Т-12); табель учета использования рабочего времени(форма Т-13); путевой лист легкового автомобиля(форма № 3); путевой лист грузового автомобиля(форма 4-С, 4-П); журнал учета движения путевых листов(форма № 8) и др.

Для выполнения различных хозяйственных и других поручений сельскохозяйственное предприятие выдает денежные суммы под отчет отдельным лицам, которые считаются подотчетными лицами. Деньги под отчет выдаются на расходы по командировке, на приобретение различных материалов, на мелкие хозяйственные и другие расходы. Аванс выдают на основании заявления или командировочного удостоверения(Прил.15) подотчетного лица по расходному кассовому ордеру. После выполнения поручения подотчетное лицо обязано представить в трехдневный срок в бухгалтерию авансовый отчет(Прил.16)- документ об использовании полученного аванса. К авансовому отчету прилагаются все оправдательные документы( счета, квитанции и т.д.) подтверждающие расходы.

К внутрихозяйственным отношениям относятся операции связанные с выдачей и получением наличных денег в кассе предприятия.

Наличные деньги в кассу хозяйства “Тулинское” принимают по приходным кассовым ордерам(Прил.17), подписанным главным бухгалтером или лицом им уполномоченным. Новая форма документа № М-4(Прил.18).

В приходных кассовых ордерах должны заполнятся следующие обязательные реквизиты: наименование организации, номер документа, идентификационный номер налогоплательщика, дата составления документа, корреспондирующий счет, сумма, от кого принято и на каком основании, подписи бухгалтера и кассира. В подтверждение приема денег выдается квитанция за подписями главного бухгалтера или лица, им уполномоченного, и кассира, заверенная печатью.

Из кассы наличные деньги выдают по расходным кассовым ордерам(Прил.19) или надлежащем оформленным другим документам (платежным ведомостям, заявлениями на выдачу денег, счетам и др.) с наложением на них штампа с реквизитами расходного кассового ордера, подписанным собственноручно руководителем и главным бухгалтером предприятия или лицами, ими уполномоченными.

В расходном кассовом ордере должны содержаться следующие реквизиты: наименование организации, номер документа, дату составления документа, номер корреспондирующего счета, сумму, указывается кому выдаются деньги и на каком основании, указываются прилагаемые документы, подписывается расходный кассовый ордер руководителем предприятия и главным бухгалтером, или лицами ими уполномоченными.

Приходные кассовые ордера, квитанции к ним и расходные кассовые ордера выписывает бухгалтер чернилами четко и ясно. Никакие подчистки или исправления, хотя бы оговоренные не допускаются. Приходные и расходные кассовые ордера нумеруют последовательно с начала и до окончания года.

Все выписанные приходные и расходные кассовые ордера бухгалтер регистрирует в журнале регистрации приходных и расходных кассовых документов(Прил.20, Прил.21), на лицевой стороне которого указывается наименование предприятия. Журнал открывается отдельно на приходные и расходные кассовые документы. В нем заполняется дата поступления документа, регистрационный номер документа, приход и расход денежных средств, ежедневно выводятся остатки по кассе.

В каждом хозяйстве должен быть обеспечен постоянный контроль за сохранностью имеющихся товарно-материальных ценностей. Важным приемом такого контроля является проведение инвентаризации. Для проведения инвентаризации создается специальная группа. Выявленные при инвентаризации излишки приходуют, недостачи списывают. Недостачи ТВЦ , а также потери от порчи ценностей относят на дебет счета 84”Недостачи и потери от порчи ценностей” с кредита соответствующих счетов. Для определения общего количества естественной убыли на подразделении составляется специальный расчет. Расчет составляется на определенный вид продукции.

Рассмотрим расчет по картофелю для списания естественной убыли по складу в подотчет Класс М.В(Прил.22). Расчет производится на основании общепринятых нормативов естественной убыли , и представляет собой таблицу показателей. Затем пишется количество допустимой нормы естественной убыли на определенное число и визирует этот документ бухгалтер и заведующий складом.

В хозяйстве для документального оформления операций учету процесса реализации сельскохозяйственной продукции предусмотрены соответствующие первичные документы.

На каждую партию зерна, семян, отправляемую покупателям и заказчикам выписывают товарно-транспортную накладную на отправку-приемку зерна(Прил.23) по прочей продукции растениеводства- товарно- транспортную накладную на отправку- приемку овощей, новая форма товарно-транспортной накладной (Прил.24). Также в хозяйстве ведется ведомость№32(Прил.25). В ведомости учет ведут в количественных и суммовых измерителях по отдельному покупателю. Покупатель при получении продукции расписывается.

На каждую партию молока, отправляемую на приемные пункты, выписывают товарно-транспортную накладную на отправку- приемку молока и молочных продуктов.

Продукты на общественное питание отпускают па накладным(Прил.26) и лимитно-заборным картам(Прил.27) . В настоящее время большинство сельскохозяйственных предприятий испльзуют новую форму лимитно-заборной карты(Прил.28).

На выполненные на сторону работы и услуги выписывают счета- фактуры(Прил.29).

Сводный учет расходов и доходов арендаторов предполагается вести в бухгалтерии на бланке формы лицевого счета арендатора(Прил.2), в котором данные в течении года накапливают по видам доходов в разрезе арендных коллективов(работников) за месяц и нарастающим итогом с начала года.

3.5 Синтетический и аналитический учет

Синтетический учет производственной деятельности арендаторов бухгалтерия должна вести на счетах по учету производство.

В конце года расходы арендаторов списывают на культуры и виды животных и т. п. по статьям затрат в целом по предприятию.

Дальнейшая обработка первичных документов ведется на компьютере бухгалтером-оператором.

По оплате труда составляют накопительную ведомость. Каждую фамилию набирают на компьютере, автоматически начисляют стажевые трактористам и северные, затем выводят общую сумму. Удержания (аванс, алименты, подоходный налог) удерживают автоматически (это заложено в программу). Все удержания сначала отражают во внутренних документах. Например, через кассу прошел аванс, указывают число, табельный номер и сумму. Также по долгам, алиментам
(указывают табельный номер и проценты) и проценты по исполнительным документам. Затем на основании исполнительных Листов составляется книга, где указаны все удержания. После на компьютере бухгалтер-оператор выдает распечатку по алиментам (Прил.30).

Внутренний документ по алиментам, штрафам, пени и подоходному налогу, а также распечатка служат основанием для удержания из лицевых счетов. Все исправления по подоходному налогу производят вручную.

Кроме того, производят удержанияв профсоюзных взносов и в пенсионный фонд (Прил.31). Всем начислениям присвоен код, который занесен в компьютер, поэтому начисления производят автоматически. После всех начислений, обязательных и разовых удержаний выдаются два лицевых счета (Прил.32) .
Один лицевой счет для постоянного храненится в хозяйстве (на 75 лет), а второй выдается на руки работнику. Затем составляют расчетно-платежную ведомость(Прил.33), она является основным документом по заработной плате, в ней указывают всего начислено, всего удержано и сумму к выдаче, подписывает данный документ главный бухгалтер и директор, хранится она 75 лет. Но в учхозе данная ведомость документом не является, ее заполняют, так как это необходимо по инструкции, но не подписывают, потому что хозяйство является учебно-опытным. А так в хозяйстве в основном работают с лицевыми счетами.

Следующим этапом является составление платежной ведомости(Прил.34). Она похожа на расчетно-платежную ведомость, только одна графа , также составляется от руки платежная ведомость на основании компьютерной или расходного кассового ордера. Данная ведомость в хозяйстве используется различной формы. Затем платежная ведомость передается в кассу к выдаче денежных средств. После выдачи выводят долги (если есть) на следующий месяц.

Также в хозяйстве ведут ведомость отработанного времени и начисленной заработной платы по видам оплат(Прил.35). Ведомость предназначена для учета и контроля затрат труда и начисленной оплаты по ее видам. В машинограмме за текущий месяц и с начала года по каждому виду оплаты набираются заработная плата, отработано количество чел.-дней и чел.- часов, итоги по видам оплат из фонда заработной платы. Машинограмма используется для составления статистической отчетности по труду, и ведется за месяц.

Параллельно идет начисление взносов во внебюджетные фонды. Ведомости подшивают к материальному отчету, а затем к главной книге.

Значительную группу расчетных операций составляют расчеты по медицинскому и социальному обеспечению. Учет таких расчетов ведут на счете
69. На весь фонд заработной платы начисляется 31,1 % плюс 1 % на каждого работника в пенсионный фонд. До пятнадцатого числа каждого месяца необходимо определить и перечислить начисленную сумму. При начислении из фонда заработной платы исключается расходы по компенсации за неиспользованный отпуск, любая материальная помощь тоже облагается, за исключением расходов на похороны. Отчисления производятся в фонд социального страхования(5,4 %), пенсионный фонд(20,6 %), фонд занятости(1,5
%), фонд медицинского страхования(3,6 %). По каждому из фондов ежеквартально делается отчет.

Особенностью в учете труда и его оплаты является учет натуральной оплаты. Все выдаваемые продукты в счет натуральной оплаты оцениваются по себестоимости на основании приказа. Составляется внутренний документ, где указывается табельный номер и сумма, эту сумму включают в совокупный доход работника. Начисление отображают кодом 042, а выдачу-188. Далее эта сумма как основная заработная плата включается в лицевой счет работника, подоходным налогом не облагается сумма до 50 минимальных оплат труда. Кроме того, по этим суммам не перечисляют в бюджет НДС, не определяют разницу в цене. Как было сказано выше, продукция оценивается по себестоимости, а списывается по ценам реализации.

Регистром синтетического и аналитического учета по счету 50”Касса” является машинограмма№ 34(Прил.36).

Машинограмма№ 34 набирается по принципу оборотной ведомости, в ней по каждой номенклатуре аналитического учета отражается начальное сальдо, обороты по кредиту и дебету и выводится конечное сальдо. Все суммы оборотов набираются по каждому документу и корреспондирующим счетам. Итоги выводятся по номенклатурам аналитического учета, субсчетам и синтетическим счетам.

Регистром синтетического и аналитического учета по счету 84 является машинограмма №34(Прил.37). Машинограмма набирается по принципу оборотной ведомости, в ней по каждой номенклатуре аналитического отражается начальное сальдо, обороты по кредиту и дебету и выводится конечное сальдо. Итоги выводятся по номенклатурам аналитического учета, субсчетам и синтетическим счетам.

Приведенная часть машинограммы №34 в части счета 84 полностью заменяет журнал-ордер № 10 АПК.

На основание первичных документов по учету движения основных средств составляют бухгалтерскую справку, данные которой вводят в компьютер. После обработки на компьютере получаем машинограмма №25(Прил.38), которая является регистром синтетического учета. В ней отражаются остатки основных средств и их движение по кодам синтетического и аналитического учета счета
01” Основные средства”. В машинограмме по каждой учетной группе основных средств отражается остаток на начало месяца в денежном выражении, стоимость поступивших основных средств по дебету счета, стоимость выбывших основных средств по кредиту счета и остаток на конец месяца. Данная машинограмма также заменяет карточки учета основных средств.

На основании первичных документов по учету процесса реализации составляют бухгалтерскую справку(Прил.39), которая является основой для получения машинограммы №23(Прил.40). В ней формируется результативная информация по учету реализации продукции.

Для получения машинограммы№23 используется рабочий массив входящих остатков по учету реализации сельскохозяйственной продукции, товарно- материальных ценностей и услуг, включающий данные с начала года об учете реализации по соответствующим реквизитам.

В данном регистре отражаются операции по дебету и кредиту счета 46
”Реализаия” за отчетный месяц и нарастающим итогами с начала года. Учет ведется как в стоимостном, так и в количественном выражении.

Все данные в машинограмме группируются по двум разделам. В первом разделе набираются данные по дебету счета 46, во втором разделе — по кредиту счета, причем здесь реализованная продукция показывается в фактической и зачетной массе. По дебету и кредиту в машинограмме выводятся итоги за месяц и с начала года по корреспондирующим счетам, по кодам аналитического учета, субсчетам и синтетическому учету.

Машинограмма № 23 используется для аналитического учета по счету
46”Реализация”, заполнения статистической и бухгалтерской отчетности о реализации. Она заменяет соответствующие регистры журнально- ордерной формы учета по счету 46(Ж- О № 11 АПК и вспомогательные ведомости к нему). Однако следует иметь в виду, что расчеты с покупателями за реализованную продукцию в данной машинограмме не отражаются, они приводятся в машинограмме
№34(Прил.41) — ” Ведомость учета денежных средств и расчетов”.

Рассмотрим порядок отражения операций при передачи основных средств в аренду, при том, что сдаваемые в аренду объекты учитывают на балансе предприятия-арендодателя.

Приобретение основных средств для выполнения обязательств по договору аренды отражается следующим образом:

Дебет 60 Кредит 51 — оплачена стоимость основного средства поставщику;

Дебет 08 Кредит 60 — затраты, связанные с приобретением основных средств, отражены как капитальные вложения;

Дебет 68 субсчет ”Расчеты по НДС” Кредит 19 субсчет ”НДС при осуществлении капитальных вложений”- списан НДС в зачет по оплаченному и оприходованному основному средству.

Предприятие должно ежемесячно начислять износ по сданному в аренду имуществу(арендная плата), которое учитывается на его балансовом счете, по установленным нормам: Дебет 20 Кредит 02 субсчет” Износ по имуществу , сданному в аренду”.

При возврате арендуемого имущества делается проводка, отражающая его оприходование в состав основных средств предприятия: Дебет 01 Кредит субсчет ”Имущество для сдачи в аренду”.

Выводы и предложения

Учебно-пытное хозяйство ”Тулинское” является одним из крупных производителей сельскохозяйственной продукции в Новосибирской области. В
1998 году объем производства валовой продукции в хозяйстве превысил среднеобластной показатель на 77,2 % и по производству товарной продукции на 128, 2 %.

За последние пять лет заметно снижение уровня рентабельности производства. Самый рентабельный вид продукции на протяжении последних пяти лет — картофель, по которому зафиксирован уровень рентабельности 268,6 % .

Хозяйству удается выжить в основном благодаря продукции растениеводства, но и здесь размеры приблизительно таковы, что они не обеспечивают расширенного воспроизводства. Вместе с тем, опыт многих трудовых коллективов показал высокую эффективность использования внутрихозяйственного коммерческого расчета на основе арендных отношений.

Внедрение аренды важно для более высокого экономического и социального эффекта.

Внедрение аренды позволяет добиться успех при сохранении целостности хозяйства.

Предлагается перейти на новые внутрихозяйственные отношения с
1.01.2000г. За Оставшиеся шесть месяцев еще раз необходимо взвесить ожидаемый эффект и возможные проблемы, которые могут возникнуть в результате перехода к внутрихозяйственным арендным отношениям.

Предлагаемый механизм организационно — экономических отношений в учхозе ”Тулинское” предполагает разработку более совершенной системы взаимоотношений хозяйственных подразделений друг с другом и с администрацией.. Взаиморасчеты между коллективами за произведенную продукцию, выполненные объем работы и услуги следует осуществлять на основе договоров по внутрихозяйственным расчетным ценам.

В хозяйстве обособляются следующие подразделения:

1 Транспортная бригада, занятая перевозкой грузов грузовыми автомобилями. В напряженные периоды полевых работ оказывает помощь арендным коллективам техникой и механизаторами;

2 Цех животноводства, который функционирует в течении всего года. Его подразделения работающие на условии аренды жестко привязаны к фермам и группам скота, и практически не могут взаимодействовать между собой в плане оказания помощи или взаимозамены;

3 Цех растениеводства. В его состав которой входят бригады по овощеводству, зерноводству, кормопроизводству, садоводству. Работники этой отрасли растениеводства могут в зимнее время года оказывать помощь другим подразделениям и хозяйствам.

4 Цех промышленных производств. Здесь обособленными структурными подразделениями становятся бойня, пекарня, мельница.

С реорганизацией всех подразделений должны быть упразднены должности главных специалистов. Бывшие главный агроном и зоотехник становятся во главе подразделений.

Для оплаты продукции и услуг, реализуемых внутри хозяйства, применяются расчетные тарифы и цены, включающие нормативные затраты и средний размер прибыли в расчете на единицу затрат. Продукция и услуги, реализуемые членам внутрихозяйственного подразделения, также оплачиваются по расчетным ценам не выше рыночных.

По каждому виду сельскохозяйственной продукции заранее определяется возможная прибыль и рентабельность в среднем за последние пять лет.

Арендные платежи от производства договорной продукции устанавливаются на уровне 90 % их расчетной прибыли по каждому виду производимой продукции, как в отрасли растениеводства так и в отрасли животноводства.

Подразделения по договору с сельхозпредприятием производит пшеницу, картофель овощи, кормовые культуры и т.д. По каждой из этих культур была взята себестоимость и прибыль в расчете на 1 ц продукции, исходя из показателей последних пяти лет. Затем определяется прибыль и себестоимость всей договорной продукции арендатора, на основании которых устанавливались платежи(табл.13).

Для арендных подразделений наибольшее значение имеет величина валового и хозрасчетного дохода.

Для определения доходной части коллектива подразделения и каждого работника предлагается следующая схема расчета и определения хозрасчетного дохода.

ВП — АП — МЗ — АО=ХД, где:

ВП — стоимость произведенной и реализованной продукции;

АП — арендная плата на формирование прибыли (табл.13);

МЗ — материальные затраты.

Предлагаемый механизм внутрихозяйственных взаимоотношений при производстве и реализации продукции, позволяет работнику убедиться в том, что их хозрасчетный доход напрямую связан с объемом полученной и реализованной продукции и в не меньшей мере с затратами. Это побуждает каждого работника к строжайшей экономии всего. Чем больше продукции продано при минимуме затрат, тем выше доход каждого работника. При этом нет никаких неэкономических ограничений величина дохода работника, но вместе с тем нет и гарантий его получения.

В течение года каждый работник получать в счет будущих доходов кредит в размере 50-70% от фактического дохода за предыдущий год.

Первичный учет в хозяйстве документально оформляется типовыми документами. Все формы первичных документов являются общепринятыми, которые используются в учете большинством сельскохозяйственных предприятии.

Учетный процесс в хозяйстве сосредоточен в центральной бухгалтерии. В подразделениях хозяйства, в бригадах, на фермах осуществляется лишь первичный учет. Заполненные первичные документы поступают в центральную бухгалтерию, где осуществляется их проверка, обработка, сверка и ввод в память компьютера..

Выдача результативной информации в виде машинных регистров учета — машинограмм, которые являются основным видом результативной информации при таблично — автоматизированной форме учета.

Производственную деятельность внутрихозяйственных подразделений учитывают на основе договоров, заключаемых ими с правлением учхоза. На каждого арендатора в бухгалтерии предприятия открывают лицевой счет.
Объектами внутрихозяйственного планирования и учета являются подразделения, бригады, фермы, которыми заключены договора на аренду земли, техники, оборудования.

Подразделения приобретают необходимые для осуществления своей производственной деятельности ТМЦ приобретают с оплатой с расчетного счета предприятия(с включением их в лицевой счет).

Экономические результаты работы арендаторов за отчетный период определяются ими совместно с бухгалтерией предприятия на основании лицевых счетов.

Арендаторы для учета полученной продукции(дохода), а также материальных ценностей и денежных затрат применяют первичные документы, установленные для соответствующих подразделений и видов продукции.

Чеки оформляют и применяют в соответствии с учетом затрат на и их контроля на сельхозпредприятии при внутрихозяйственном расчете. Корма, произведенные растениеводческим подразделением принятые животноводческими подразделениями, относят под отчет последним.

Для оформления расходов на производственные цели арендаторы используют
Книгу чеков арендатора. Чеки являются единственными первичными документами для оформления полученных ТМЦ.

Синтетический учет производственной деятельности арендаторов бухгалтерия должна вести на счетах по учету производство.

В конце года расходы арендаторов списывают на культуры и виды животных и т. п. по статьям затрат в целом по предприятию.

В случае убыточной работы сумму убытка каждого работника (арендатора) переносят во вновь открываемый лицевой счет как задолженность на следующий год.

Список литературы

1 Черняев К. А. Внутрихозяйственные отношения в сельскохозяйственных предприятиях и межфермерская кооперация. АПК: Экономика, управление., 1995
— № 2.

2 Эльдиев В. С. Внутрихозяйственные расчеты в новых условиях. АПК:
Экономика, управление.,1995 — № 2.

3 Лапшин Е. Ю. Внутрихозяйственные экономические отношения в новых условиях. АПК: Экономика, управление., 1996 — № 5.

4 Анохин А. А., Ахметдинов Х. И. и др. Внутрихозяйственные экономические отношения в производственном сельскохозяйственном кооперативе. АПК: Экономика, управление., 1996 — № 8.

5 Огарков А. С. Учхозы: состояние и пути совершенствования эффективности их работы. АПК: Экономика, управление. : 1996 — № 5.

6 Букарев Б. В. Внутрихозяйственная аренда в действии. АПК:
Экономика, управление., 1996 — № 10.

7 Ворожейкина Т. Ф. Формы организации внутрихозяйственных отношений в сельском хозяйстве. АПК: Экономика. управление., 1997 — № 11.

8 Пизенгольц М. З. Бухгалтерский учет в сельском хозяйстве.
Бухгалтерский учет, 1996 — № 8.

9 Леонтьева Ж. Г. Учет лизинговых операций. Бухгалтерский учет, 1996
— № 2.

10 Луговой В. А. Учет операций по договору финансовой аренды.
Бухгалтерский учет, 1996 — № 2.

11 Ахмедова Ж. В. Арендные отношения на молочных комплексах. АПК:
Экономика, управление., 1993 — № 3.

12 Загайтов И. Ю. , Терновых П. К. Внутрихозяйственный уровень преобразований в системе аграрных отношений. АПК: Экономика, управление.,
1994 — № 8.

13 Бычкова С. М. Развитие учета в сельском хозяйстве. Бухгалтерский учет. : Юбилейный выпуск.

14 Кашаев А. Н. , Островский О. М. О принципах бухгалтерского учета.
Бухгалтерский учет, 1996 — № 11.

15 Захарова А. В. Учет расчетов организаций по арендной плате.
Бухгалтерский учет, 1996 — № 8.

16 Бычков М. Ф. Учет в фермерских хозяйствах. Бухгалтерский учет,
1994 — № 6.

17 Кротова Н. Ю. Учет арендных обязательств и лизинговых операций.-
М: Бухгалтерский учет, 1997 — № 6.

18 Тихонов В.В. Методические разработки по внедрению арендных отношений в сельском хозяйстве. 1988 год.

19 Козлова Н. М. Об отражении в бухгалтерском учете операций по договору лизинга.-М.: Бухгалтерский учет, 1998 — № 11.

20 Пронина В. А. Порядок отражения операций по сдачи имущества в аренду. -М.: Главный бухгалтер, 1998 — № 5.

21 Штальдепер В. П., Н. Ф. Смоглюк. Автоматизированная система бухгалтерского учета сельскохозяйственного предприятия. -Новосибирск, 1993- стр.58.

22 Зенцова Н. А. Арендные отношения в сельском хозяйстве. — М.: АПК:
Экономика, управление., 1995 — №2.

23 Борисова А. К. Аренда, плюсы и минусы. АПК: Экономика, управление., 1993 — №11.

24 Барановский Н. Т., Ф. И. Васькин. Автоматизированная обработка экономической информации. — М.: Финансы и статистика, 1991 — стр.252.

25 Молоков Е. А. Семейный подряд в сельском хозяйстве. — М.: АПК:
Экономика, управление., 1994-№ 4.

26 Решетникова Н. В. Внедрение арендных отношений в сельском хозяйстве. АПК: Экономика, управление., 1996 — № 8.

27 Пизенгольц М. З. Новое в бухгалтерском учете в сельском хозяйстве.
Бухгалтерский учет, 1998 — № 2.

28 Пятов М. Л. Бухгалтерский учет операций по договору финансовой аренды. — М.: Бухгалтерский учет, 1997- № 9.

29 Андронов В. А., Путов А. Т. Внутрихозяйственные отношения в рыночных условиях. — М.: АПК: Экономика, управление., 1997 — № 9.

30 Ларина Н. В. Бухгалтерский учет арендных операций. — М.:
Бухгалтерский учет, 1998 — № 1.

31 Стрелецкий П. Н. Эффективность сдачи имущества в лизинг. АПК:
Экономика, управление., 1993 — № 6.

32 Бокерников С. Д. Арендные отношения сегодня. АПК: Экономика, управление., 1997 — № 7.

Реферат: Формирование социалистического реализма

Формирование социалистического реализма

В то время как буржуазно-дворянские писатели в империалистическую эпоху формировали антиреалистическую литературу, а мелкобуржуазная литература претерпевала процесс натуралистического вырождения реализма, писатели, отразившие идеологию пролетарского авангарда, — М. Горький, Серафимович — подняли знамя высокого реализма, критически освоив и переработав лучшие традиции классической литературы, и положили начало пролетарскому социалистическому реализму.

По мере развертывания рабочего движения, к концу 90-х гг. и началу 900-х гг., Горький все с большей определенностью изображает пролетариат как общественную силу, призванную освободить человечество, и убеждается в неизбежной гибели капитализма. С 1902 Горький организационно связывается с соц.-демократами-большевиками. Нащупав в социальной действительности твердую почву для своих революционных чаяний, Горький переходит к реализму, к показу своего героя и своего врага в реальном плане, от жгучего протеста против полицейского государства и капиталистического строя — к организованной борьбе с ними. Рабочий класс появляется в произведениях Горького сначала в лице протестантов-одиночек («Озорник», 1897) и отсталой, несознательной массы («Коновалов», 1897; «Двадцать шесть и одна», 1899), затем в лице своих сознательных, целеустремленных представителей, практических борцов (машинист Нил в «Мещанах», 1902; Павел Власов в «Матери», 1907) и в виде организующихся для революционного действия и проникающихся классовым сознанием передовых групп (в «Фоме Гордееве», 1899, и др.). Творчество зрелого Горького, начиная с «Фомы Гордеева» проникнутое духом материалистической диалектики, обозначило новую, высшую ступень критического реализма и выход за его пределы в утверждающий героический реализм. Основными темами Горького становятся (с конца 90-х гг. и до наших дней) история расцвета и гибели русской буржуазии и история революционной борьбы русского пролетариата, превращение его в «класс для себя», из объекта эксплоатации в субъект исторического процесса. «Фомой Гордеевым» Горький кладет начало художественной истории русского капитализма, которая завершается после Октябрьской революции «Делом Артамоновых», «Егором Булычевым», «В. Достигаевым» и др. Горький диалектически изображает восхождение русского капитализма в его противоречиях, перерастание торгового капитала в промышленный, размах капиталистического строительства, экономически мощные потенции русской буржуазии, сознающей свою силу, жаждущей простора, рвущейся к политической власти, и в то же время вскрывает социальное вырождение русской буржуазии, иллюзорность ее политических надежд, циническо-узкую классовость ее стремлений, отсутствие даже иллюзий единения с народом, которые были свойственны в период расцвета западной буржуазии, гнилостность, обреченность капитализма, неизбежность его гибели, прорастание новых общественных сил, идущих на смену буржуазии.

Горький рисует типические черты класса на различных этапах исторического развития, различные группы внутри буржуазии (патриархальный «октябристский», европеизированный «кадетский» капитал и т. д.), обнажает гнилость и мерзость процветающего русского капитализма, хищничество, звериную жажду накопления, бескультурье русской буржазии, но в то же время он не ограничивается показом специфики русского капитализма и в условиях русской истории вскрывает сущность капитализма как такового, его эксплоататорскую природу, уродующую силу капитализма ущербность, внутренний распад человека при капитализме.

Борьба Горького с капитализмом не ограничивается разоблачением буржуазии, но направлена против всего собственнического мира; целый ряд произведений Горького («Трое», 1900, «Городок Окуров», 1909—1910; «Матвей Кожемякин», 1910—1911, впоследствии печатавшийся под названием «Жизнь Матвея Кожемякина»; «Детство», 1913; «В людях», 1916, и др.) посвящен обличению мелкобуржуазного, мелкособственнического мира уездной России, сытого, самодовольного мещанства, его ограниченности, тупости, некультурности, дикости, тусклости и бессмысленности его затхлого, обывательского бытия. Но для Горького, в отличие от таких описателей провинциальной обывательщины, как Сологуб, Чириков и др., окуровский мещанин не становится сущностью русского народа или человечества, а является социально обусловленной, историчекой категорией, и изображаемые Горьким картины «томного царства» вызывают не пассивность и уныние, а ненависть и активное стремление покончить с этим мещанским царством. В тесной связи с обличением мещанского мира находится у Горького разоблачение дряблой, колеблющейся, не идущей с пролетариатом, фразерствующей либерально-радикальной интеллигенции, которая после всех своих мелких и бессильных порывов успокаивается на лоне благополучного мещанства (цикл произведений от «Озорника», «Вареньки Олесовой», «Мещан», «Дачников», «Детей солнца», «Варваров» до «Жизни Клима Самгина»). Если в пролетариате Горький раскрывал «гордого человека», то в мнимо-гордом инеллигенте-индивидуалисте — «подпольного человека», эгостического, мелкособственнического. Изображение Горьким мещанствующей либерально-радикальной интеллигенции определялось стремлением охранить дело пролетарской революции от воздействия мелкобуржуазной идеологии.

Элементы утверждающего реализма, наличные уже в «Фоме Гордееве», «Мещанах» и др., разрастаются в творчестве Горького под влиянием революции 1905. В пьесе «Враги» (1906) выдвигаются образы передовых борцов рабочего класса, утверждается большевистская практика в революции, опровергается (как и в «Матери», 1907) меньшевистская версия о революционной роли русской буржуазии путем разоблачения либеральничающей, но по существу контрреволюционной буржуазии и ее связей с царизмом. В романе «Мать», проникнутом пафосом революции 1905, Горький создал героическую эпопею борьбы рабочего класса с капитализмом, показал переход пролетариата от стихийного участия в революционном движении к сознательному, от экономической борьбы — к политической, под руководством большевистской партии, закладывающей основы союза рабочих и крестьян, показал революционизирующуюся деревню, теряющую веру в начальство и в «вековые устои», нарисовал широкие картины массовой борьбы, забастовок, демонстрации, подпольной работы, полицейских репрессий, тюрем, побегов, суда над революционерами и т. д. и в то же время отобразил рост пролетарского самосознания, формирование нового человека, показал, как рабочий класс под влиянием революционной борьбы завоевывает истинно человеческие свойства — чувство собственного достоинства, нетерпимость к гнету, самоотверженность, коллективный дух, творческую и боевую активность, жажду культуры. Горький высоко поднимает, реабилитирует человека, в то время как буржуазная литература снижала его до зверя. Гуманизм Горького поднимается здесь на высшую ступень, проникается верой в победоносную силу творческого труда, знания, разума, в безграничные возможности освобожденного человека, проникается пафосом грядущей социалистической культуры. Эта овеянность будущим возвышает эпопею Горького над действительностью настоящего, не отрывая от нее, придает реализму Горького революционно-романтическую окрашенность.

Разложившуюся в буржуазно-дворянской литературе крупную повествовательную форму Горький восстанавливает на новой основе, в новом качестве. Обычная у Горького форма его монументальных при всей их сжатости повестей — это жизнеописание, становление личности, история семьи, развертываемая подчас в нескольких поколениях, в широком социальном плане, отражающая фазы классового развития. Материализм Горького — не биологический, не механистический, как у иных буржуазных реалистов, а глубоко исторический, диалектический. В становлении личности, образовании характера у Горького участвует и наследственность, но биологическое трансформируется, регулируется социальной практикой. При всем богатстве психологии у Горького нет индивидуалистического психологизирования, отрешенного от социальности, источник переживания лежит не в самой личности и не в «извечной» биологической природе; поведение и переживания человека, мораль и психология, характер даются в их социальной обусловленности и типичности, в их классовости. Характеры отображают у Горького не только своеобразие классов, но и различных групп внутри класса. Таковы напр. в «Матери» различные прослойки рабочего класса — передовые рабочие, отсталые, связанные с деревней и т. д., или в «Фоме Гордееве» представители различных поколений — фаз классового развития патриархальной торговой, промышленной европеизирующейся буржуазии, консервативной и либеральничающей и т. д. И каждый данный класс изображается Горьким не изолированно, а в его связях и противопоставлениях (напр. городская мелкая буржуазия в ее взаимоотношениях с крестьянством, с рабочим классом, с люмпенпролетариатом, с торговой и промышленной буржуазией). Горький показывает не столько частную, сколько общественную сторону жизни своих персонажей. Он преобразует сюжетику романа, отказываясь от внешней фабульности, от «искусства интриги» как ограниченной по времени и целям борьбы отдельных лиц за частные блага. Если буржуазный романист, чуждый концепции классовой борьбы, вуалирующий ее, дает эту последнюю в форме борьбы отдельных лиц, то Горький показывает ее непосредственно как борьбу коллективов, как борьбу одной общественной формации против другой, открывая форму эпопеи для литературы социалистического реализма.

Однако, раскрывая в личных качествах классовые свойства, в становлении людей — многообразное действие основных сил истории, Горький остается чуждым всякому схематизму, не превращает своих персонажей в олицетворения социально-экономических категорий. Его персонажи — до конца воплощенные типические характеры, действующие в типических обстоятельствах, в них осуществлено диалектическое единство общественного и индивидуального, общего, абстрактного и конкретного, единичного. Именно Горький является замечательным мастером яркого, многостороннего портрета, индивидуализирующей, характеристичной речи. Эта типизирующая сила, так же как и отсутствие противоречия между субъективным идеалом и объективным ходом истории, позволили Горькому дать в «Матери» своих положительных героев как реальных, типичных, живых людей.

В произведениях Горького, остро партийных, в то же время осуществляется диалектическое единство объективного и субъективного, доступное лишь пролетарскому художнику. Отображая объективную действительность во всей ее полноте, в ее противоречивом движении, Горький вскрывает основные тенденции исторического процесса, ведущие к торжеству социализма, утверждает закономерность и неизбежность скорой гибели капитализма.

Период революции 1905, ее подготовки и подавления производит сдвиги в творчестве Серафимовича в сторону заострения политических проблем, осознания революционной миссии пролетариата, освоения марксистской, большевистской идеологии. В рассказах этого периода Серафимович направляет удары против полицейской бюрократии, царской юстиции, церкви, против обслуживающей интересы господствующих классов буржуазной прессы, вскрывает гнилость, упадочность буржуазии, ее разложение. Рабочие у Серафимовича теперь уже не пассивные страдальцы, а борцы за свободу, проникающиеся классовым сознанием и революционным духом. Идейная направленность, тематика и характер ее трактовки во многом близки у Серафимовича с Горьким. Целый ряд его рассказов, проникнутых пафосом революции, посвящен героической борьбе пролетариата, боевым дням 1905, зверской расправе с революцией в городе и деревне, разгулу черной сотни, рождению новой женщины, борющейся за свое человеческое достоинство, участвующей в деле революции. По-большевистски оценивая революцию 1905, Серафимовиич показывает революционизирование крестьян рабочими, их смычку, разоблачает буржуазных либералов и мелкобуржуазных радикалов, контрреволюционность буржуазии.

Важнейшее произведение Серафимовича в дореволюционный период — это «Город в степи» (1907—1910), монументальный роман-эпопея, эпическое повестование о возникновении на восточной окраине, среди голой степи нового города, его росте американскими темпами. Серафимович развертывает широкую картину капиталистического хищничества на окраине, классовой борьбы, становления капитализма, порождающего непримиримые противоречия и свое собственное отрицание в лице организующегося и революционизирующегося пролетариата. Выдвинутая на передний план история трех семейств (предпринимательской, буржуазно-интеллигентской и рабочей) служит конкретным воплощением исторических путей общественных классов. Капиталист-хищник от методов первоначального накопления переходит к промышленному предпринимательству, перестраивается на европейский лад. Либеральничание и революционные порывы буржуазной интеллигенции завершаются успокоением и обслуживанием капиталиста. В то же время растет коллективизм рабочих, переходящих к активной борьбе. Диалектический показ действительности в ее движении, противоречиях и сложных взаимосвязях, классовость и типичность характеров, широта социально-исторического охвата, показ борьбы коллективов, эпопейный характер романа сближают его с произведениями Горького. Так. обр. Горьким и Серафимовичем уже до Октябрьской революции были созданы высокие образцы искусства социалистического реализма, послужившие делу подготовки Октября и ставшие путеводными вехами для пореволюционной пролетарской литературы.

Рабочая литература 900 гг.

В 900-х гг., особенно же в период революции 1905, у рабочих-поэтов растет классовое самосознание, они уясняют задачи пролетарской борьбы. Вместо жалоб на судьбину начинают звучать проклятия существующему социальному строю, протест против эксплоатации, паразитизма господствующих классов; религиозные мотивы сменяются богоборческими и вовсе исчезают. Рабочий чувствует себя мастером труда, создателем ценностей (напр. «Великан» Шкулева). Рабочий осознается как кузнец, кующий лучший мир и гибель капиталу; растет вера в творческие силы и победу рабочего класса. Рабочая поэзия теперь полна оптимизма, боевой отваги, обращается к «грядущим зорям», пропагандирует международную солидарность пролетариата («кузнецы» Шкулева), смело обличает господствующие классы, призывает массы к классовым боям, становится поэзией революционной борьбы («Красное знамя», «Пробуждайся народ», Шкулева), воспевает героику декабрьского восстания, страдный путь революционеров, в тюрьмах, на каторге, в ссылке, призывает к продолжению борьбы, к возмездию душителям революции (Е. Тарасов , Ал. Гмырев, А. Ноздрин и др.).

Однако в рабочей поэзии 900-х гг. имели место и срывы, отклонения от идейной линии революционного пролетариата, подчас депрессивные настроения. Влияние мелкобуржуазной стихии затемняло подчас сознание путей и целей борьбы, сбивало в сторону отвлеченных мечтаний о свободе, общедемократических чаяний, индивидуализма, романтики одиночного бунтарства, поддерживало настроенность против города, машины и т. д. Депрессивные настроения, мотивы тоски безвременья, жажды забвения, тягостей жизни и труда, трудностей борьбы естественно усиливаются после разгрома революции. Известная идейная и эмоциональная дезорганизованность сказалась и на раннем творчестве выдающихся представителей второго поколения рабочих-поэтов, формировавшихся в период после разгрома революции 1905 и сыгравших впоследствии большую роль в литературе первых лет Октябрьской революции (В. Кириллов, А. Гастев, М. Герасимов).

Влияние мелкобуржуазной идеологии сильно сказалось на меньшевистски окрашенном творчестве беллетристов профсоюзной прессы, развернувшейся после 1906, — А. П. Бибика, П. К. Бессалько, Н. Н. Ляшко. В творчестве Ляшко наряду с элементами цеховой психологии «рабочей аристократии» есть известное воздействие народнического гуманизма, общедемократическая расплывчатость общественных идеалов; для Ляшко характерны уклон в психологизм, этическое заострение социальной проблематики, известная политическая пассивность, затемненность классовой борьбы; социальная критика заостряется им не столько против капиталистического строя, сколько против самодержавного режима, феодально-крепостнических пережитков; революция чается в далеком будущем. У Бибика нарождающаяся рабочая интгеллигенция воспринимает от мелкобуржуазной раздвоенность, разъедающую рефлексию, индивидуализм. Крен в сторону эстетизма наряду с Ляшко давал Бессалько в несколько неожиданной для рабочего-писателя книге легенд, сказок и снов «Алмазы Востока». Мировоззрение рабочих беллетристов меньшевистской ориентации было проникнуто элементами эмпиризма, механического материализма, с чем связаны были и их уклоны в натуралистический бытовизм или в схематизм. Печать эмпиризма, бытовизма лежит на романе Бибика «К широкой дороге» (1912), рисующем картины будничного рабочего быта, производственных процессов на фабрике. В ряде автобиографических повестей Бессалько пытается воссоздать путь рабочего от горького детства через монархизм и зубатовщину к сознательной революционной борьбе. Форма безыскусственной, рыхлой хроники свойственна и Бибику и Бессалько, но для Бессалько характерны схематизм, уснащение революционной тематики авантюрно-мелодраматическими эффектами, уголовными мотивами, ужасами, высокопарными речами. Большая повествовательная форма не была найдена рабочими-беллетристами предреволюционных лет.

Крестьянская литература

С. П. Подъячев  (вступивший в литературу с конца 80-х гг.), И. М. Касаткин  и И. Е. Вольнов  (вступившие уже после революции 1905), представители бедняцко-батрацких слоев крестьянства, отразили в своем творчестве оскудевающую деревню, придавленную двойным гнетом — феодальной и капиталистической эксплоатации. Основная ценность их творчества — в правдивом показе русской деревни «во всей ее жути». Повести, рассказы, очерки Подъячева, Касаткина, Вольнова повествуют о судьбе пауперизующегося, пролетаризующегося крестьянства в деревне и в городе, о грабительской помещичье-кулацкой эксплоатации, о страданиях, нищете, невежестве, приниженности бедноты, о разложении старой деревни под натиском капитализма, о распаде патриархальной психологии, семейных устоев, об одичании деревни. Преисполненные ненавистью к «идиотизму деревенской жизни» и эксплоататорскому социальному строю крестьянские писатели не видели еще достаточно ясно конкретных путей к переустройству общества, недооценивали революционной роли городского пролетариата. Суровый и беспощадный показ угнетенной деревни приводит их не столько к революционным выводам, сколько к «горестному недоумению перед жизнью» (Горький о Подъячеве). В их произведениях преобладают настроения безысходной обреченности, отчаяния, беспросветного страдания, бессильной злобы. Для Вольнова, Подъячева характерны образы правдоискателей, тщетно ищущих выхода. У Вольнова в «Юности» (1917), в ряде произведений Подъячева, Касаткина есть картины революционного брожения в деревне, аграрных беспорядков, поджогов усадеб; у Подъячева намечается тяготение деревенской бедноты и батрачества к городскому пролетариату, есть образы рабочих-революционеров, забастовщиков. Но в их произведениях чаще всего жажда мести, озлобление бедноты выливаются в форму бессмысленного протеста, лишенного всякой политической ясности и целенаправленности. Идейная слабость, смутность революционного сознания крестьянских писателей ограничивают реалистическую направленность их творчества рамками натуралистического бытописания, лишают их возможностей обобщения. Основные их жанры — бытовой очерк, как жанровая сценка, зарисовка с натуры, вырванный из книги жизни «человеческий документ», автобиографическая, мемуарная, бессюжетная повесть — записки о виденном, слышанном, вереница случайных встреч, разрозненных эпизодов. Образы героев лишены психологической разработки, индивидуальных характеров. У Касаткина, впрочем, намечается уклон в психологическую новеллу, окрашенную созерцательно-индивидуалистическими настроениями. Произведения Подъячева написаны крепким, сочным языком, сохраняющим аромат народной речи. Произведения крестьянских писателей не дают целостного охвата действительности, не отображают социально-исторических процессов, ограничены статическим показом кусков жизни. В изображенной ими деревне есть бедняки, батраки и кулаки, но почти отсутствует середняк, даны результаты экономического расслоения, а не его процесс, движущие силы и направленность.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://feb-web.ru/

Реферат: Вера, наука, образование

Вера, наука, образование

Кудрявцев Л. Д.

Падение нравственности и отсутствие духовности наблюдается в настоящее время, к сожалению, во всем мире. Стремясь к материальному благополучию и накоплению житейских ценностей, люди очень часто заглушают в себе голос совести и пренебрегают нравственными принципами. И если они все-таки вспоминают о совести, то только как о препятствии к получению таких благ, т.е. как о том, с чем надо бороться, что надо преодолевать. Возникающий при этом дух стяжательства не сплачивает людей, а разъединяет их, ведет к деградации общества, его духовному оскудению и, в конце концов, к вырождению. Если не пытаться остановить этот процесс, то человечество изживет само себя.

На определенном этапе отрицательную роль в снижении уровня духовности общества и сопутствующем ему падении нравственности, как ни удивительно, сыграло быстрое развитие науки в XVIII- XIX вв. Открытия многих фундаментальных законов физики, химии, биологии позволили с их помощью объяснить важные процессы, происходящие в окружающем нас мире, и, более того, прогнозировать последствия их развития. В результате многим, в том числе и ученым, стало казаться, что все, происходящее вокруг нас, можно понять и объяснить без Божественного начала. Например, хорошо известно, что, когда Наполеон спросил Лапласа, в чем же сказалась роль Творца в разработанной им космогонической теории образования Земли, он ответил: «Я не нуждался в такой гипотезе». Следствием подобных подходов к окружающей нас действительности явилось распространение атеизма, что привело к падению нравственности.

В России этот процесс стал особенно интенсивно развиваться во второй половине XIX в., совмещаясь, правда, с благими намерениями образованных людей просветить народ. Своего апогея эти тенденции достигли в годы советской власти. Семьдесят с лишним лет последовательной и повседневной атеистической пропаганды не могли не сыграть существенной роли в снижении духовности нашего общества. В результате, в настоящее время у людей наблюдается устойчивая инерция мышления, источником которой является классовая мораль, культивировавшаяся в советский период и разрушавшая общечеловеческие нравственные ценности. Общечеловеческие, конечно, не в том смысле, что большинство людей, живущих в настоящее время на земле, руководствуется этими моральными принципами, но в том, что в каждом человеке имеется Божественное начало, которое и определяет истинный смысл общечеловеческих ценностей и которое говорит с нами голосом нашей совести.

Однако в результате дальнейшего развития науки оказалось, что дело обстоит совсем не так просто, как это представлялось ученым конца прошлого и начала этого века.

В качестве подтверждения приведем цитату из статьи «Размышления астронома о биологии» профессора прикладной математики и астрономии Кардифского университета Чандра Викрамасингха, в которой он излагает точку зрения на мироздание, возникшую у него и у известного английского астронома Фреда Хойла на основе проведенных ими совместных исследований. Ч. Викрамасингхе писал: «При сегодняшнем уровне наших знаний о жизни и о Вселенной категорическое отрицание некоторой формы творения, как объяснения происхождения жизни означает нежелание смотреть фактам в лицо, непростительное чванство».

Этот вывод основан на математических теоретико-вероятностных расчетах, которые показывают, что:»Число перестановок, необходимых для появления жизни, на много порядков превышает число атомов во всей видимой Вселенной. Скорее ураган, проносящийся по кладбищу старых самолетов соберет новехонький суперлайнер из кусков лома, чем в результате случайных процессов возникнет из своих компонентов жизнь».

К этому добавим, что совсем недавно 53 крупных американских ученых, среди которых немало Нобелевских лауреатов в области физики, химии и биологии, опубликовали книгу «Мы верим», в которой они прямо заявили: «Бог есть».

Таким образом, развитие науки привело не к отрицанию существования Бога, а наоборот, к вере в него. Вместе с тем наука по своему характеру консервативна, поэтому не удивительно, что среди крупных ученых современности имеются и те, которые в своих философских взглядах остались на уровне воззрений ученых-атеистов XIX — начала XX вв., рассматривавших религию как одно из заблуждений человечества. Это, безусловно, тормозит развитие нравственного совершенствования общества. Еще Л.Н. Толстой писал: «Без религиозной основы не может быть никакой настоящей, неприворотной нравственности» (Л.Н. Толстой «Полное собрание сочинений». В 90 т. М.;Л., 1928-1958. Т. 390. С. 26).

Общечеловеческие моральные ценности не являются относительными понятиями, как это пытались и пытаются представить апологеты коммунистической идеологии, но абсолютными, поскольку в их основе лежат понятия добра и зла, заложенные в каждом человеке. «… не может быть никакой относительной морали, если нет абсолютного учения о добре. Если нет абсолютного добра, то тогда нет, конечно, и никакого относительного добра, тогда все дозволено и незачем стараться, тогда можно делать все, что угодно, все, что тебе хочется, все, что тебе сегодня почему-либо выгодно. Вот именно такое отношение к жизни и стало сегодня, если не всеобщим, то, во всяком случае, доминирующим. И оно, прежде всего, является причиной вымирания нашего народа». (Протоиерей Владимир Воробьев «Проблемы нравственного воспитания молодого поколения и будущее России»).

К сожалению, изложенное выше многим неизвестно, и в нашем общем и профессиональном образовании, как правило, игнорируется. Вместе с тем знакомство с истинной основой нравственных принципов, как мне представляется, стимулировало бы интерес к духовной стороне человеческой сущности и тем самым в определенной мере способствовало бы духовному возрождению народа.

Вопрос этот очень трудный и сложный прежде всего потому, что процесс воспитания, в результате которого человек обретает духовность, еще менее алогаритмичен, чем процесс воспитания нравственности, и не может быть успешным без искреннего стремления самого человека обрести духовность. Что же понимается под духовностью?

Личность человека имеет пять составляющих: физическую, биологическую, психическую, нравственную и духовную, причем каждая из предшествующих является более простой по своей организации и подчинена последующей. Физический мир более примитивен по своей структуре, чем биологический; психический (мышление, чувство, воля) — в степени, присущей уже только человеку, позволяет ему преодолевать препятствия, возникающие в силу физических и биологических законов в окружающей нас среде.

Нравственная составляющая в личности человека определяется тем, в какой мере он следует общечеловеческим нравственным принципам, его моралью, т.е. нравственными правилами, которых он придерживается в своей повседневной жизни.

Самой высокой составляющей личности человека является его духовность. Можно, соблюдая моральный кодекс, быть нравственным человеком, но вместе с тем быть лишенным духовности. Духовность человека определяется по его устремлениям, жизненным целям, его идеалам и отношением к людям. Духовность составляют чистота помыслов человека, бескорыстная любовь к людям, милосердное к ним отношение, познание самого себя как ничтожной частицы и вместе с тем частью Вселенной. Вершиной духовности является восприятие своей жизни, как величайшего Божия дара, самоотвержение ради Господа Бога, осознание необходимости этого, что только и может породить истинное чувство личного смирения, сочувствия другим людям и высокую нравственность.

Пробуждение духовного начала в человеке и развитие духовности неразрывно связано с религиозным воспитанием и является в основном прерогативой Церкви. Важно отметить, что светское образование вне всякого сомнения должно быть так организовано, чтобы оно содействовало повышению и духовного уровня общества.

Еще в XIX в. великий русский педагог К.Д. Ушинский сказал: «… мы считаем удобным выразить желание, чтобы наше светское образование сблизилось с религиозным… Оставляя в стороне чисто религиозное значение православия, и глядя на него только со стороны жизни земной, общественной, мы видим в нем единственную религию, которая, сохраняя нерушимо не только общие основные истины христианства, но и свои древние формы, может стать религией великого и образованного народа, быстро и неуклонно идущего по пути общей европейской цивилизации» (К.Д. Ушинский «О нравственном элементе в русском воспитании»).

А вот что писал по этому вопросу всемирно известный физик, наш современник, лаураеат Нобелевской премии Макс Борн: «Человеческие и этические ценности не могут целиком основываться на научном мышлении… Сколь ни привлекательно для ученого было бы абстрактное мышление, какое бы оно не приносило ему удовлетворение, какие бы ценные результаты оно ни давало для материальных аспектов нашей цивилизации, чрезвычайно опасно применять эти методы там, где они теряют силу, — в религии, этике, искусстве, литературе и других гуманитарных сферах человеческой деятельности».

Далее он писал: «Следующей задачей должна стать стабилизация мира путем укрепления морально-этических принципов, которые лишь одни могут обеспечить мирное существование людей. Христос учил, как человек должен относиться к человеку».

Попутно заметим, что доказать отсутствие Бога нельзя в принципе, так как в любой момент времени наши знания ограничены какими-то рамками и невозможно опровергнуть предположение о нахождении Бога за границами наших знаний в данный момент времени.

Часто люди, получившие атеистическое воспитание и неверующие в Бога, умудренные жизненным опытом, приближаясь к концу своей земной жизни, задумываются о ее смысле и приходят к мысли о Боге. Чем дольше живет человек на земле, тем, как правило, чаще ему приходит мысль о сущности бытия, об удивительной, таинственной и непостижимой гармонии окружающей его природы. Такие мысли приводят осознанию того, что появление этого чудесного мира невозможно без существования его разумного Творца.

Иногда этот внутренний процесс в человеке завершается обретением веры в Бога, иногда — нет, и тогда жизнь таких людей оказывается лишенной той полноты и богатства, того возможного обретения духовности, которые заложены в каждом человеке.

Безусловно, большой помощью для духовного возрождения народа является правильная организация в государстве образования молодого поколения. Под образованием понимается общее образование, включающее в себя нравственное и духовное воспитание и профессиональное образование.

Что касается чисто духовного воспитания, то здесь Церковью уже достигнуты большие успехи, хотя часто приходится с трудом преодолевать инерцию мышления. Это очень существенно, так как:»Отсутствие в душе центральной религиозной силы расслабляюще действует на все прочие силы души» (В.В. Зеньковский «Педагогика»).

Духовное и общее образование не должны быть разъединены идейно, поэтому большое значение имеет правильный выбор тех, кому доверено воспитание молодежи. Процитируем еще раз К.Д. Ушинского:»… необходимо также, чтобы светские лица, принимающиеся за воспитание… были не только хорошие педагоги, но и истинные христиане по своим стремлениям и убеждениям… современная педагогика исключительно выросла на христианской почве и для нас не христианская педагогика есть вещь немыслимая…» (К.Д. Ушинский «О нравственном элементе в русском воспитании»).

Законодательные и исполнительные власти не могут оставаться в стороне и, несомненно, должны содействовать созданию системы образования, повышающей нравственный и духовный уровень народа. С этой точки зрения вполне естественным явились бы ограничения на пропаганду безнравственности в печати, кино, телевидении и других средствах информации. Не вызывает сомнения: если государство заботится о нравственном здоровье своего населения, то смакование, как это часто делается ныне, насилий, убийств, разврата и мистики недопустимо в средствах массовой информации. Это должно быть запрещено законом и закон должен строго выполняться. Введение соответствующего законодательства оказалось бы мудрым шагом к укреплению государства.

Это вовсе не явилось бы ограничением прав личности, как представляется некоторым. К сожалению, многих людей привлекает негативная информация, что в действительности говорит об опасных симптомах развития общества. Можно провести аналогию с тем, как злоупотребление курением, употребление наркотиков, непомерное потребление алкоголя отдельным человеком наносит ему трудно поправимый (а иногда и непоправимый) вред.

Светское общее образование должно стимулировать желания духовного роста, духовного совершенствования, возникновение внутренней потребности руководствоваться в жизни общечеловеческими нравственными принципами и чувством долга, дабы человек осознал, что духовное — это главное в жизни, что без обретения духовное нельзя стать по настоящему культурным человеком. Достижение этого требует чуткого, глубоко продуманного индивидуального подхода к каждому: «Тайна человеческого роста настолько индивидуальна, что тот, кто только помогает в этом ребенку, — делает лучше, чем тот, кто что-то навязывает… Невозможно отрицать право на воспитание, на воспитывающем лежит задача и обязанность угадать не только талант и способности ребенка, но, что гораздо важнее, логику внутреннего роста. Крайне важно помочь ребенку найти самого себя» (В.В. Зеньковский. «Педагогика»).

Недостатки образования в целом связаны с методологией общего образования, которое не должно сводиться лишь к развитию мышления у ребенка, к приобретению им навыков анализа, к сообщению ему сведений, пригодных только в практике, к сумме некоторых представлений об устройстве окружающего нас мира, изучению фактов из истории человечества, знакомству с литературой и искусством, подготовке к продолжению образования. Общее образование должно также дать элементарные сведения о сущности человеческого мышления, сущности человеческого знания и о языке общения между людьми, которые всегда в том или ином смысле основываются на некоторых догмах или аксиомах, а значит, вере в истинность чего-то. Но почему-то часто считается, что догмы присущи только религии. Вместе с тем вера во что-то является неотъемлемой частью человеческого мышления. Оно основано на убежденности и вере в правильности выводов, к которым мы приходим в результате обдумывания той или иной ситуации: которые выражаем средствами нашего языка. То, что дело обстоит здесь не так уж просто, можно проиллюстрировать хорошо известным классическим примером: «На некотором острове имеется лишь один брадобрей и он мужчина. Каждый мужчина на этом острове обязательно бреется: бреется либо сам, либо у брадобрея». На первый взгляд кажется, что это утверждение логически безупречно и верно. Однако это не так. Задумавшись, легко понять, что описанная ситуация невозможна: оказывается, что на этом острове сам брадобрей не брит, та как это противоречит либо первому, либо второму утверждению о том, как кто бреется.

В математике известны примеры, в которых, рассуждая строго логически в общепринятом смысле, приходят к необычным ситуациям: случается, что можно определить отдельные элементы, в то время как их совокупность — противоречивое понятие и в этом смысле не существует. (Например, противоречивым является понятие множества всех кардинальных чисел.) Таким образом, даже математика основывается на вере, на что обращал внимание еще великий математик современности А.Н. Колмогоров. Он говорил, что математика является «опытной наукой» в том смысле, что мы в математике не знаем, рассуждаем мы верно или нет, а лишь верим в то, что делаем это верно, только «внутреннее чувство» ведет нас в нужном направлении в наших математических исследованиях: мы идем по краю пропасти, но почему-то не падаем в нее.

Разъяснению школьникам сущности человеческого мышления, по моему мнению, способствовало бы правильно поставленное преподавание во всех без исключения общеобразовательных школах элементов логики и риторики, которые уже стали входить в некоторые школьные программы.

Отмечая важное значение школы в жизни каждого человека, большую ответственность школьных учителей за воспитание подрастающего поколения, подчеркнем, что все же определяющую роль в воспитании играет семья, так как в ней ребенок впервые узнает о моральных принципах. Именно семья прежде всего формирует нравственность человека.

Успеха в нравственном воспитании легче добиться, когда в семье царят отношения любви, искренности и доверия. Тогда ребенок чувствует, как хорошо жить на свете, какое счастье любить и быть любимым, иметь верных друзей (что нужно заслужить своим отношением к окружающим), как приятно быть просто порядочным человеком. Поэтому важной целью воспитания современного молодого поколения должно быть развитие стремления к созданию крепкой семьи.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.portal-slovo.ru/

Реферат: Природный туризм и местное сообщество

ПРИРОДНЫЙ ТУРИЗМ И МЕСТНОЕ СООБЩЕСТВО

ОБЩИЕ ЗАДАЧИ В СОХРАНЕНИИ БИОРАЗНООБРАЗИЯ И ПРИВЛЕЧЕНИИ ПОСЕТИТЕЛЕЙ

К ПОНЯТИЮ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ТУРИЗМА

Когда говорят о путешествиях на природу, то часто применяют термин экотуризм. Между тем, экотуризм, с одной стороны, – это ниша на туристическом рынке, имеющая высокие темпы роста, а с другой, концепция, положение которой шире понятия совместимости (имеется в виду положительное воздействие человека на природу). Экотуризм является составной частью природного туризма, который по объему больше, чем ниша рынка и не концепция, а конкретный вид туризма, воздействие которого может быть очень различным (от явно негативного до нейтрального и положительного). Кстати, понятие “экотуризм” широко используется в современной деятельности заповедных зон и природных парков. Бурный рост этого вида путешествия в мире на протяжении последних десятилетий объясняется не только ухудшением состояния окружающей среды, но и все большим “окультуриванием” популярных районов отдыха – горных курортов, побережий теплых морей, использование для сельских нужд равнин и полесий.

Но чем же по существу отличается природный и экологический туризм от обычного вида туризма? Как отмечает кыргызский эксперт Анара Токтогулова, прежде всего, экотуризм – это путешествие и посещение хорошо сохранившихся природных территорий, представленных во всем мире, как правило, национальными и природными парками, резерватами и другими типами охраняемых природных территорий.

Во-вторых, экотуризм подразумевает наличие определенных, довольно жестких правил поведения и их соблюдение является принципиальным условием успешного развития самой отрасли.

В-третьих, экотуризм отличается относительно слабым негативным влиянием на природную среду и поэтому его иногда называют “мягким туризмом”. Именно по этой причине он стал практически единственным видом использования природных ресурсов в пределах особо охраняемых природных территорий.

В-четвертых, экотуризм предполагает, что местные сообщества не только работают в качестве обслуживающего персонала, но и продолжают жить на охраняемой территории, вести прежний уклад жизни заниматься традиционными видами хозяйствования, которые обеспечивают щадящий режим природопользования. Естественно, это приносит определенный доход населению, способствует его социально-экономическому развитию.

Предлагается пятый элемент отличия. Так, экотуризм – это туризм, сочетающий отдых, развлечение и экологическое образование для путешественников”. Кстати, есть определение экотуризма, данное Обществом экотуризма США: “Экотуризм – это путешествия в места с относительно нетронутой природой с целью, не нарушая целостности экосистем, получить представление о природных и культурно-этнографических особенностях данной территории, который создает такие экономические условия, когда охрана природы становится выгодной местному населению”.

Таким образом, экотуризм должен быть равнозначен устойчивому туризму, под которым понимается туризм, который в долгосрочном периоде, то есть в проекции на современное и будущие поколения, может адаптироваться к конкретным этническим и культурным особенностям, отвечает требованиям социальной справедливости, экологически совместим, а также целесообразен и выгоден в экономическом плане. В таблице № 1 дана схема взаимосвязи туристской деятельности с воздействием на природу и имеющимися негативными последствиями. Поэтому данный вид туризма требует особого подхода и планирования.

Таблица № 1

Воздействие туристической деятельности на экологию заповедных зон

Туристическая деятельность

Воздействующие факторы

Последствия

Классический природоведческий туризм

Походы/ прогулки

Прокладывание дорожек/ троп

Разрушение растительности

Ходьба

Вызывает разрушение растительности, эрозию и уплотнение почвы

Наблюдение за животными/ фотография

Физическое присутствие, шум

Животные беспокоятся, обращаются в бегство, им мешают в период выведения потомства и во время охоты

Кормление животных

Поведенческие изменения, смещение видов

Обустройство искусственных водоемов и мест солевой подкормки

Неестественная концентрация животных , эрозия и уплотнение почвы, повреждение растительности при ходьбе

Прогулки на лодках/ каноэ

Физическое присутствие

Внесение диссонанса в жизнь животных, обитающих в водной среде, нанесение ущерба водной растительности (прежде всего, в малых водоемах)

Кемпинг/ пикник

Обустройство лагеря, ходьба

Эрозия и уплотнение почвы, разрушение растительности при ходьбе

Шум

Негативное воздействие на животный мир

Мусор

Эвтрофикация, опасность для животных, негативное воздействие на ландшафт

Сбор дров для костра

Разрушение биотопа, эрозия и удаление питательных веществ (прежде всего, на высокогорье); опасность лесных пожаров

Умывание с мылом в водоемах

Загрязнение вод и эвтрофикация

Покупка/ “изъятие” сувениров

Покупка перьев, частей тела животных, живых организмов

Сокращение редких видов

Покупка/ “изъятие” кораллов, раковин

Разрушение рифов, сокращение видов

Приключенческий туризм

Альпинизм/ треккинг

Физическое присутствие, ходьба

Ходьба вызывает разрушение растительности, внесение диссонанса в жизнь животных

Бурение отверстий, известковые следы

Повреждение скал и ухудшение их внешнего вида

Ныряние/ плавание

Откалывание кораллов

Повреждение рифов

Подводная охота

Сокращение видов рыб

Водные походы (каноэ, каяки)

Физическое присутствие

См. прогулки на лодках

Прогулки на суше

При ходьбе повреждается растительность на берегах водоема

Рафтинг

Посадка на плот и причаливание плота

Эрозия и уплотнение почвы, разрушение растительности на берегу из-за ходьбы

Транспортировка плота

Эрозия и уплотнение почвы, нанесение ущерба растительности; случайно можно задавить животных

Авиаспорт

Присутствие летательных аппаратов

Внесение диссонанса в жизнь животных

Транспортировка летательных аппаратов

Эрозия и уплотнение почвы, нанесение ущерба растительности; случайно можно задавить животных

“Потребительский” природный туризм

Охота

Превышение квоты на отстрел

Сокращение видов животных

Охота за пределами выделенных участков

Сокращение видов животных, внесение существенного диссонанса в жизнь животного мира

Нарушение этических принципов охоты

Мучение животных, гниение мяса

Спортивная рыбалка

Превышение квот

Сокращение видов рыб, смещение видов

Между тем, все многообразия видов экотуризма можно разделить на два его основных типа:

— экотуризм в границах особо охраняемых природных территорий и акваторий, разработка и проведение таких туров – это классическое направление в природном туризме; нужно заметить, что соответствующие туры относятся к путешествиям в узком значении данного термина, их можно отнести к “австралийской” модели экологического туризма;

— экотуризм вне границ особо охраняемых природных территорий и акваторий, к этому типу туров можно отнести весьма широкий спектр природно-ориентированного туризма, начиная от агротуризма и вплоть до круиза на комфортабельном лайнере, эту группу экотуров можно отнести к “немецкой” или к “западноевропейской” модели.

По мнение. Анары Токтогуловой, экологический туризм, в частности, на территории Центральной Азии возможен:

Во-первых, размещением особо охраняемых природных территорий, при этом, правда, здесь пока не обеспечен высокий уровень туристского сервиса;

Во-вторых, разнообразием и эстетическим великолепием экосистем и ландшафтных регионов, а также их экологической и биоклиматической благоприятностью;

В-третьих, удаленностью от центров расселения, чем определяется стоимость поездки;

В-четвертых, транспортной доступностью и наличием инфраструктуры;

В-пятых, известностью и популярностью регионов и маршрутов; кстати, по этим параметрам они существенно различаются у потребителей: одни известны у “диких” (неорганизованных) пикник-туристов, а другие получают информацию через рекламу в СМИ;

В-шестых, кроме этого определяется схема экотуризма: система дорог (инфраструктура передвижения) – система бытового обслуживания (питание, проживание) – система культурного обмена и народного творчества – система маркетинга парковых услуг – система безопасности и социально-культурного благополучия – система экологической защиты – это те компоненты инфраструктуры, которые необходимы и для экологического и для устойчивого туризма.

Стоит обратится к Глобальному этическому кодексу туризма, где говорится, что “следует планировать объекты туристской инфраструктуры и виды туристской деятельности таким образом, чтобы обеспечивать защиту природного наследия, которое составляют экосистемы и биологическое разнообразие, а также охранять виды дикой фауны и флоры, которым грозит исчезновение; участники туристского процесса и особенно профессионалы сферы туризма должны соглашаться с наложением определенных ограничений и пределов на их деятельность, которую они осуществляют в особо уязвимых местах, которые подходят для создания природных парков или охраняемых заповедников”.

Так одним из мотиваций туризма становится поиск и покупка редкой фауны. Спрос на исчезающие виды животных, птиц, рептилий, рыб, растений и даже насекомых, естественно, привело к обеспечению предложения. Возникла новая, хотя и незаконная сфера экономики. Объектами контрабанды служат не только традиционные, например, для Африки рога носорогов, слоновая кость, клыки львов, но и занесенные в Красную книгу попугаи, гекконы, змеи, тропические рыбки, а также пауки, жуки, скорпионы. Все это пользуется спросом, как у европейских коллекционеров, так и владельцев лавок некоторых азиатских стран.

Экзотическая мода предъявляет свои цены: так, ангольский питон на “черном рынке” стоит 65 тыс. долларов, а редчайший африканский жук “колофонг” – 15 тыс. долларов. Хорошую цену дают за редкие виды пауков и тропических рыбок. Мелких рептилий и насекомых пытаются проводить в запечатанных сигаретных пачках и пластиковых банках, при этом выживает не более 20-30% особей. Но и этого хватает для серьезного барыша. Естественно, туры с такой целью не приветствуются ни в какой стране и подобная сфера “туризма” преследуется уголовным законодательством.

Как говорилось выше, экологический туризм непосредственно направлен на сохранение биологического разнообразия как прямым способом – конкретной деятельностью туристов и гидов (или, наоборот, недействием, например, обходом стороной мест гнездовий и др.), так и косвенно – финансовую поддержку и повышение благосостояния местного населения – искоренения бедности, создания рабочих мест, предоставление альтернативных видов хозяйства. Одна из важнейших проблем устойчивого развития – это использование биологических ресурсов, и в подавляющем большинстве случаев природный туризм (в отличие от других видов использования) не приводит их к физическому уничтожению. Более того, экотуризм часто оказывается альтернативой лесозаготовкам и широкомасштабной охоте, которые являются порой основной сферой хозяйствования для местных сообществ. Ежегодно в тропиках вырубается 17 млн. га лесов. Развитие экотуризма вносит свой вклад в снижение темпов обезлесивания в таких странах как Коста-Рика, Бразилия, Кения и т.д. Использование некоторых животных в качестве объектов экотуризма также намного эффективнее их утилитарного использования. По расчетам экономистов, один лев в национальном парке Амбосели (Кения) приносит в год 27,0 тыс. долларов туристских поступлений, а стадо слонов – 610 тыс. долларов. Это не только значительно выше стоимости шкуры и бивней, но и экономически оправдывает затраты на охрану и восстановление популяций этих животных.

Таким образом, природный и экологический туризм тесно связан и с охраной редких и исчезающих видов, так как многие из них являются экзотическими и становятся объектами экотуров. Это касается не только животных и растений, но и экосистем и природных комплексов в целом. С другой стороны, при неадекватном планировании туристские нагрузки, рост популярности “сувениров” от дикой природы могут стать причинами исчезновения отдельных видов и нарушения природных компонентов. Редкие виды и экосистемы территорий можно рассматривать как жизненный ресурс для местных общин, поэтому их охрана связана с охраной культуры.

ОБЪЕМЫ И МАСШТАБЫ ПРИРОДНОГО ТУРИЗМА

Хотелось бы отметить, что исследований мирового рынка экотуризма немного, и они не охватывают весь этот процесс в глобальном масштабе. Конечно, в рамках ВТО давалась оценка и анализ существующего либо потенциального спроса на природоведческий (природный) туризм и экотуризм некоторых регионов, например, Северной Америки, данные которой затем экстраполируют на другие континенты. Так, цифра, которая часто появляется в специальной литературе, оценивает эту долю в 7% от общего объема визитов, тогда как эксперт Виктория Чижова дает цифру в 20% всего рынка мирового туризма. Вице-министр природных ресурсов и охраны окружающей среды Казахстана М.Мусатаев заявил, что в мировом масштабе эта отрасль туризма занимает от 40 до 60% среди других видов туризма. По другим данным, прирост числа экотуристов в конце 90-х годов составлял от 10 до 30%. В Германии доля всех экотуров от общего числа проданных турпакетов составляет менее 1%, в США – 3%, Финляндии и Швеции – около 2%, а Франции – более 4%. Между тем, есть направления туризма, где предлагаются смешанные программы (история+экология, археология+культура+треккинг или альпинизм+рыбалка и др.), и доля их продаж достигает 15-23% от общего объема.

По признанию экспертов ВТО, потенциал европейского рынка, а также Японии и новых индустриальных стран Юго-Восточной Азии все еще остается неизученным. Существуют отдельные маркетинговые исследования тех или иных туристических центров, скажем, Коста-Рики в Центральной Америке, Белиз и Кении – в Африке. В нашей стране такие исследования проводились в 1996 году группой международных экспертов под руководством Джозефа Мак-Налти в рамках программы “Устойчивое развитие туризма в Республике Узбекистан”. Однако нельзя сказать, что эти данные оказались полными по направлению природного туризма, точными и были востребованы текущей ситуацией. Что касается объемов спроса на природоведческий туризм в странах-поставщиках туристов, то по данным организации EAGLES/HIGGINS за 1998 год оказалось, что самый большой объем спроса существует в Северной Америке, за ней следует Западная Европа (прежде всего Великобритания и Германия) и Австралия, Новая Зеландия. В некоторых странах большое значение имеет также спрос внутреннего рынка на природный туризм (Таиланде, Индонезии).

Кроме того, как отмечают эксперты ВТО, немногие имеющиеся исследования концентрируют свое внимание на турах, организуемых туроператорами и реализуемых как единый пакет услуг. Более того, сегменту индивидуального экотуризма уделяется недостаточно внимания. В связи с этим ВТО в рамках проекта “Международный год экотуризма – 2002” провела ряд исследований рынков Европы (Австрии, Франции, Германии, Испании, Италии, Великобритании), Канады и США.

РЫНОК ГЕРМАНСКОГО ЭКОТУРИЗМА

Приведем некоторые данные по Германии, полученные исследовательскими организациями DWIF/BTE за 2001 год.

Социодемографические и экономические характеристики экотуриста: Согласно данным туроператоров, возраст типичного немецкого экотуриста колеблется от 30 до 59 лет, но чаще всего это люди в возрасте от 40 до 49 лет. Гендерная сегментация показывает, что природный туризм в большей степени востребован женщинами – на их долю приходится почти 2/3 всех потребителей турпродукта. Нетто-доход семьи туриста, являющегося клиентом туроператора, специализирующегося на природном и экотуризме, колеблется преимущественно в пределах от 3,0 тыс. до 4,9 тыс. дойчмарок и более 5,0 тыс. DM. Таким образом, данные туристы относятся к наиболее обеспеченным и хорошо образованным слоям населения (полное среднее, высшее образование).

Как отмечают эксперты, уровень образования проявляется и в тех профессиональных группах, представители которых встречаются среди экотуристов. Так, среди любителей природного туризма подавляющая часть приходится на учителей и преподавателей, а это, вероятно, обусловлено большим объемом свободного времени за счет каникул, с одной стороны, и специализации, которая требует от них повышения квалификации прямо на “полевой практике”, то есть в походах, с другой. Кстати, в большинстве случаев от туриста не требуются высокие спортивные достижения, так что подобные туры вполне подходят для людей с обычной, средней физической подготовкой.

Интерес к экотуризму для туроператоров: спрос на это вид туризма существует, прежде всего, среди людей, занимающихся спортом, любящим природу, умеющих ладить с коллективом и проявляющих интерес к ландшафту, культуре и человеку, а это означает, что данный сегмент рынка имеет спрос и задача туроператора -–обеспечить необходимое предложение.

Участие в групповых поездках, сафари, турах, предполагающих размещение в палаточных лагерях, предполагает наличие у туристов определенных черт характера. Туристы должны быть терпимыми, не иметь предрассудков, быть общительными, уметь адаптироваться к обстоятельствам, сотрудничать, отказываться в некоторых случаях от комфорта и иметь желание познать новое. Кроме того, речь идет о тех туристах, которые могут адаптироваться к обычаям страны пребывания и открыты для контактов с другими культурами. К тому же этот вид туризма подходит людям, которые не любят массовый туризм и предпочитают туры, которые в социальном и экологическом плане больше интегрированы в реалии страны временного пребывания.

ЭКОТУРИЗМ НА БАЗЕ МЕСТНОГО СООБЩЕСТВА

Глобальный этический кодекс туризма призывает: “Туристскую деятельность следует планировать таким образом, чтобы обеспечить сохранение и процветание традиционных ремесел, культуры и фольклора, а не вести к их стандартизации и обеднению. Местное население должно привлекаться к туристической деятельности и участвовать на равноправной основе в получении образующихся экономических, социальных и культурных выгод, особенно в форме прямого и опосредованного создания в результате этой деятельности рабочих мест”.

Рассматривая возможность привлечения местного сообщества в развитии экотуризма, не всегда дифференцированно подходят к самому процессу такого участия и сотрудничества. По нашему мнению, следует понимать две ступени такого участия:

— политические;

— экономическое.

Под политическим участием в данном контексте подразумевается участие жителей через выборные органы или непосредственно в принятии решений, как в сфере развития туризма, так и в других сферах, касающихся природоохранных зон. В некоторых странах с это целью создаются местные консультативные советы заповедных зон, комитеты по развитию экотуризма в национальных парках и т.п.

Под экономическим участием следует понимать участие населения в получении финансовой, материальной выгоды от экотуризма. Кстати, в свою очередь следует сказать, это не означает, что местное сообщество должно работать в туристическом бизнесе самостоятельно, ведь это может быть участие в следующих формах:

— отчисление доходов от туризма в адрес администрации природных зон в качестве компенсации за природопользование или за эксплуатацию коммунальных объектов в буферных зонах;

— плата за передачу прав пользования от местных органов управления иногородним туристическим компаниям, например, аренда;

— оказание на местах предварительных услуг турфирмам, скажем, снабжение продуктами питания, строительными материалами, ремесленными изделиями и т.п.;

— работа по найму (служащие профессиональных туристических агентств);

— самостоятельная предпринимательская деятельность, осуществляемая в индивидуальном порядке или группами, кооперативами (так называемые коммунальные туристические проекты);

— совместные предприятия с профессиональными туристическими компаниями.

Таблица № 2

Влияние экотуризма на экономику природопользования и охраны окружающей среды

Влияние экотуризма на экономику природопользования

Возможность финансирования заповедников за счет экотуризма

Положительное

Отрицательное

Прямое финансирование заповедников, природных парков (входная плата, концессии и т.д.)

Финансирование заповедников:

— очень низкая плата за вход/ пользование ресурсами;

— поступления используются не для природоохранных целей

— частный сектор возражает против платы

Виды поступлений:

— плата туристов за вход/ пользование ресурсов;

— плата турпредприятий за концессии/ лицензии;

— предложение дополнительных туристских услуг;

— спонсорство;

— туристские налоги.

Косвенное финансирование природных зон (например, спонсорство, налоговые поступления)

Критерии для определения размера платы:

— привлекательность природной зоны;

— рыночный потенциал (готовность платить);

— покрытие расходов/ рентабельность;

— платежи как инструмент управления

Альтернативные возможности получения доходов местным населением

Получение доходов на местах:

— тон в туризме задают “внешние” субъекты рынка;

— всего лишь 15% расходов туристов на путешествие остаются на местах;

— отсутствие взаимодействия с локальными хозяйственными системами;

— чрезмерная нагрузка на местное население;

— формирование экономического дисбаланса

Получение доходов на региональном, национальном, международном уровне (эффект мультипликатора, эффекты фильтрации)

Использование поступлений:

— обеспечение должного состояния туристической инфраструктуры;

— использование в целях охраны природы;

— недопущение сокращения бюджета

Косвенная выгода: формирование инициативных групп, заинтересованных лиц (поддержка охраны природы)

Приемлемость охраны природы:

— малых проектов недостаточно для того, чтобы действительно создавать альтернативные возможности получения доходов;

— частному сектору не хватает долгосрочного, ориентированного на перспективу, мышления

Рекомендации:

— создание автономной организации или концессии для частных предприятий;

— управление развитием туризма на основе бизнес-плана;

— коммуникация, участие в делах и “прозрачность”

Конечно, экотуризм предлагает более прямые возможности финансирования природных парков, чем другие формы пользования ресурсами. В большинстве стран это является проблемой, но при правильном управлении и планировании остроту ситуации можно снимать.

Список литературы

Алишер Таксанов, кандидат экономических наук. Природный туризм и местное сообщество: общие задачи в сохранении биоразнообразия и привлечении посетителей.

Курсовая работа: Проблеми та шляхи вдосконалення рекреаційного комплексу Туреччини

Міністерство освіти і науки України

Київський національний торговельно-економічний університет

Кафедра міжнародної економіки

Курсова робота

з курсу „Розміщення продуктивних сил”

на тему:

„Проблеми та шляхи вдосконалення рекреаційного комплексу Туреччини”

Студентки I курсу,

3 групи ФФБС

Равінської І.О.

Науковий керівник:

Іксарова Н.О.

Київ 2010

Зміст

Вступ

1. Сутність, значення і місце рекреаційного комплексу в світовому господарстві

2. Передумови розвитку і розміщення рекреаційного комплексу Туреччини:

2.1 Природні умови розміщення і розвитку туристичного комплексу Туреччини

2.2 Історичні передумови формування рекреаційно-туристичного комплексу Туреччини

2.3 Соціально-економічні та демографічні фактори розвитку туристичної індустрії Туреччини

3. Сучасний рівень розвитку і структура рекреаційного комплексу Туреччини

4. Регіональні відмінності розвитку рекреаційного комплексу і розміщення основних закладів туризму в Туреччині

5. Проблеми та напрями розвитку і вдосконалення рекреаційно-туристичного комплексу Туреччини

Висновки

Додатки

Список використаних джерел

Вступ

Необхідність в праці й відпочинку, відновлення здоров’я, психічних сил – найголовніші потреби людини, які забезпечують діяльність його організму. Відпочинок знімає емоційну напруженість, він є багатофункціональним і індивідуальним для кожної людини. Саме тому розвиток туризму і рекреації в сучасному світі є невід’ємним фактором розширеного відтворення фізичних, інтелектуальних та емоційних сил людини.

Туризм — це динамічне явище, украй чуттєве до всякого роду змін, що відбуваються в його суміжних сферах. Очевидно, що ці зміни, а також першочергові задачі, що стоять перед людством у новому тисячолітті, стосуються також і туризму. Аналіз тенденцій і трендів, що виявляються на сучасному ринку туризму, показує, що цей ринок переживає принципові зміни, і туризм у найближчому майбутньому стане зовсім іншим у порівнянні з нині існуючим. Його чекають багато проблем, але розвиватися він, як і раніше, буде дуже динамічно. [4]

Метою моєї курсової роботи є визначення пріоритетів та проблем розвитку рекреаційного комплексу Туреччини на основі дослідження географічного розміщення закладів туризму, відмінностей у їх розвитку. Дослідити вплив, значення туризму у країні на інші галузі народного господарства та їх тісний взаємозв’язок.

Завданнями даної курсової роботи є : визначити сутність та місце рекреаційного комплексу в системі галузей господарства світу; дослідити основні передумови розвитку рекреаційного комплексу Туреччини; проаналізувати на основі статистичних даних його сучасний стан та географічні відмінності у його структурі.

Об’єктом в курсовій роботі визначено розміщення рекреаційно-туристичних комплексів Туреччини. Предметом в роботі виступають основні характеристики (параметри) та показники розвитку і розміщення рекреаційно-туристичного комплексу країни, які розкривають об’єкт дослідження. Основними джерелами для визначення показників розвитку рекреаційного комплексу Туреччини є: наукова література, публікації в Інтернеті, статистичні дані за 2009 р.

Однієї з найважливіших проблем, що має бути вирішена як людству в цілому, так і туристичній галузі, зокрема, стане проблема екології. В останні роки в туризмі не тільки використовуються нові технології зі сфери інформаційних систем, зв’язку, транспорту і будівництва, але і приймаються певні кроки по захисту навколишнього середовища.

Необхідно підкреслити, що структура сучасного туризму розвивається від багатих регіонів до бідних, від промислово розвинутих країн — до менш розвинутих, від урбанізованого суспільства — до аграрного. Це служить істотним фактором урбанізації і розвитку мережі сільських населених пунктів. [14]

1. Сутність, значення і місце рекреаційного комплексу в світовому господарстві

Для того, аби дослідити питання значення рекреаційного комплексу в світовому господарстві, необхідно правильно визначити сутність цього поняття, всі його можливі значення. Перш за все потрібно знати, що таке рекреація. Рекреація (з лат. recreatio – відновлення) – відновлення природного та урбанізованого середовища та життєдіяльних сил людини. Отже, рекреаційний комплекс – це містобудівні установи різного функціонального профілю, які складаються з рекреаційних організацій, об’єднаних єдиним архітектурно-планувальним рішенням, загальною просторовою композицією та організацією обслуговування. Інше визначення цього поняття звучить так: сукупність різних за функціями рекреаційних установ місткістю більше 1000 місць, об’єднаних однією функціональною програмою (туризм, лікування, відпочинок тощо).

Рекреаційно-туристичний комплекс – група рекреаційних підприємств і закладів, що мають єдину систему рекреаційно-туристичного, курортно-побутового і господарського обслуговування і розміщуються на невеликій території та взаємопов’язані між собою технологічними, економічними та іншими зв’язками. Сутність цієї сфери полягає у задоволенні потреб людини, пов’язаних із оздоровленням, відпочинком, туризмом та змістовним проведенням часу в період дозвілля, тобто задоволення всього комплексу потреб у рекреаційних послугах за допомогою різних засобів – природних, соціальних, культурних, техногенних тощо. [3, 25]

Саме через туризм багато країн зробили потужний ривок у розвитку економіки. Для деяких країн, як наприклад для Туреччини, рекреаційно-туристичний комплекс має надзвичайно важливе значення, адже він складає велику частину прибутків держави. Він позитивно впливає на розв’язання такої актуальної для сьогодення проблеми, як зайнятість населення. При цьому витрати на створення одного робочого місця в туризмі в 20 разів менші, ніж у промисловості.

З економічної точки зору особливість туризму полягає в тому, що він породжує нову форму споживчого попиту. Цей попит стосується не лише продукту, а й цілого комплексу товарів та послуг. Зацікавленість країн у розвитку міжнародного туризму можна пояснити тими ж мотивами, що й інтерес до розвитку зовнішньої торгівлі. [5]

В даний час індустрія рекреаційно-туристичного комплексу є однієї з найбільших форм у міжнародній торгівлі послугами, що динамічно розвиваються. В останні 20 років середньорічні темпи зростання числа прибуття іноземних туристів у світі склали 5,1%, валютних надходжень — 14%. Так, якщо в 1950 р. число туристів в усьому світі складало 25 млн., а оборот туріндустрії — 2,1 млрд. доларів США, те згідно з даними Всесвітньої Туристичної Організації (ВТО) у 2008 р. у світі було зареєстровано 576 млн. прибуттів туристів, надходження від міжнародного туризму досягли 372 млрд. доларів). У цілому обсяги валютних надходжень від туризму за період з 1950 по 2008 роки виросли в 144 рази. [15]

В якості вихідного пункту для класифікації видів туризму доцільно взяти основну мету подорожі. Базуючись на таких засадах, можна визначити наступні види туризму:

рекреаційний туризм (відпочинок та лікування);

екскурсійний туризм (ознайомлення з культурними, історичними та природними визначними місцями);

науковий туризм (участь в наукових конференціях, знайомство з науковими відкриттями);

діловий туризм (візити для проведення ділових зустрічей);

етнічний туризм (подорожі для зустрічі з родичами);

пригодницький туризм (походи, експедиції, полювання);

спортивний туризм (подорожі для займання спортом);

навчальний туризм;

релігійний туризм (подорожі до місць, що шануються віруючими);

розважальний туризм (відвідування святкових заходів). [1, 26]

Слід зауважити те, що Туреччина – це країна, ідеальна для туризму. Вона має у своєму розпорядженні як піщані пляжі, так і засніжені вершини.

Привабливість Туреччини полягає й у тому, що в ній представлені майже всі види туризму. Для того, щоб краще зрозуміти це, слід проаналізувати дані види туризму.

Рекреаційний туризм. Цей вид туризму є найбільш масовою формою. Для цього виду туризму характерним є більша тривалість подорожі, менша кількість міст, які входять до маршруту, і відповідно довше перебування в одному місці, якими, як правило, є курорти на морському побережжі.

Поїздки з ціллю лікування (бальнеологічнийтуризм) набули у Туреччині значного поширення. Деякі райони мають світову славу завдяки своїм термальним джерелам.

Екскурсійний туризм. Цей вид туризму містить у собі подорожі і поїздки з пізнавальними цілями. Екскурсія як форма пізнання і вид дозвілля виконує функції інформації, розширення кругозору й інтелекту. Для екскурсійного туризму так само, як і для рекреаційного, характерними є поїздки і на груповій, і на індивідуальній основі.

Науковий туризм. Цей вид подорожей є порівняно новим у міжнародному туризмі. Розвиток зовнішньоекономічних зв’язків, НТР і матеріально-технічний прогрес, прагнення використовувати передовий досвід інших країн і народів у створенні духовних і матеріальних цінностей сприяють розширенню міжнародних контактів серед представників наукових кіл різних держав. Даний вид туризму, що включає поїздки з метою участі в різних нарадах, конгресах, симпозіумах, займає усе більш значне місце в сучасному міжнародному туризмі.

Діловий туризм. Друга половина XX сторіччя ознаменувалася подальшим розвитком і інтернаціоналізацією зовнішньоекономічних відносин. Поїздки представників ділових кіл останнім часом стали носити масовий характер. Ряд туристичних фірм Туреччини спеціалізується саме на організації групових поїздок бізнесменів з метою вивчення нових ринків і складання торгових угод.

Етнічний туризм. Даний вид туризму пов’язаний з відвідуванням родичів чи місць народження батьків і займає важливе місце в міжнародному туристському обміні. Останнім часом у цьому досить своєрідному виді туризму відбулися деякі структурні зміни, що відбиваються на його характері. Відбувається природне скорочення першого покоління вихідців з інших країн, і усе більше місце починають займати представники третього і четвертого поколінь, у яких значною мірою загублені прямі родинні зв’язки й у більшому ступені мотиваційну роль грає прагнення познайомитися з батьківщиною предків.

Навчальні тури. У них увага, як правило, приділяється вивченню мов, але, крім того, можуть бути тури з навчанням якому-небудь виду спорту, спортивним іграм, а також по підвищенню кваліфікації і т.д. Звичайно щоденні заняття по програмі навчальних турів проводяться до полудня, а весь інший час приділяється на розваги й екскурсії. Крім цього, існує й інтенсивна програма навчання (20—30 годин на тиждень).

Релігійний (паломницький) туризм. Даний вид туризму вважається споконвічним, історичним. В даний час він також користується великою популярністю. У туризмі з релігійними цілями можна виділити кілька видів подорожей:

1) паломництво (відвідування святих місць для поклоніння реліквіям);

2) пізнавальні поїздки, знайомство з релігійними пам’ятниками, історією релігії, культурою релігії;

3) наукові поїздки (поїздки богословів, істориків, учених, які займаються питаннями релігії).

Розважальні тури. Ці тури дуже популярні і різноманітні. Їхня тривалість невелика (2—4 дні). Програма таких турів складається в основному з розваг (відвідування святкових заходів, ресторанів, концертів і т.д.).

Як про окремий вид туризму, що отримав досить широке поширення в нашій країні, варто сказати про «шоп-тури» — поїздках за кордон з метою придбання товарів народного споживання (в основному виробів легкої промисловості, автомобілів, меблів і т.д.) для наступної їхньої реалізації. [22, 26]

Можна зробити висновки, що при всій розмаїтості видів туризму основною метою туристичних поїздок продовжує залишатися відпочинок. На його частку приходиться 70% загального числа прибутків у світі.

Як одна з головних складових регіональної економіки, туризм є чинником активізації всієї економіки даного регіону: з’являються нові види послуг, починають рухатися окремі галузі, що працюють на туризм і міське населення. Таким чином, можна сказати, що сучасний масовий туризм зв’язаний майже з всіма елементами функціонування регіональної і національної економіки. [20]

Роль туризму в розвитку регіональної економіки можна простежити і по співвідношенню кількості людей, зайнятих у туристській галузі, і загальної кількості працівників у регіоні. Під впливом потреб туристської економіки збільшується попит на робочу силу в готельному господарстві, у структурі суспільного харчування, у технічній сфері організації туристського руху (екскурсоводи, водії автокарів, організатори туристських бюро й агентств). З’являються робочі місця, побічно зв’язані з туристською діяльністю. До цієї групи можна віднести обслуговуючий персонал банківських пунктів обміну валюти, працівників торгівлі, рекламної галузі, страхових компаній, виробників сувенірів і продовольчих товарів, працівників готельного будівництва і промисловості, що випускає для туристів устаткування, одяг і взуття.

Проілюструвати тісний зв’язок між туризмом і зайнятістю можна за допомогою даних. На 100 робочих місць, створених у туристичному секторі, приходиться 50 додаткових робочих місць у секторі допоміжних послуг. Необхідно відзначити, що для туристичного ринку праці характерне використання праці жінок, молоді, пенсіонерів, зайнятих частково і сезонно.

Судячи з літературних джерел, туризм відноситься до групи найбільших роботодавців у світі, кількість зайнятих у цій галузі оцінюється в 250 млн. чоловік (що складає 6,3 % зайнятих). [22]

Практичне використання основних положень теорії дозволяє, як свідчить досвід закордонних країн, значно розширити потік туристів і одержати істотний соціальний і економічний ефект.

І ще один дуже важливий фактор — вплив туристичної діяльності на навколишнє середовище. Цей вплив може бути прямим, побічним, позитивним і негативним. Туризм не може розвиватися без взаємодії з навколишнім середовищем, але, керуючи цим розвитком, можна зменшити негативний вплив і збільшити позитивний.

Позитивний вплив включає охорону і реставрацію пам’ятників природи, історії, культури, створення національних парків і заповідників, збереження лісів, захист рослинного і тваринного світу.

Негативний вплив, на жаль, більший, зокрема, це вплив на якість води в річках, озерах, морях та на якість повітря, зростання викидів шкідливих речовин транспортними засобами, самовільне розміщення тимчасових баз відпочинку, забруднення відходами навколишнього середовища, самовільне розпалювання вогнищ, понівечення історичних пам’ятників вандалами. Деякі види туристського відпочинку, такі, як полювання, риболовля, збирання рослин, завдають негативного впливу живій природі і призводять до зменшення чисельності або навіть до повного зникнення фауни та флори певних територій та інше. Зростання населення в туристських регіонах, будівництво нових туристичних потужностей потребує залучення якомога більшої кількості природних ресурсів, що, у свою чергу, збільшує навантаження на навколишнє середовище. [11]

2. Передумови розвитку і розміщення рекреаційного комплексу Туреччини

2.1 Природні передумови розвитку і розміщення рекреаційного розвитку Туреччини

Характер природних умов дуже впливає на вибір потенційними туристами маршруту району подорожі. Туристи беруть до уваги кліматичні і ландшафтні особливості, багатство й унікальність рослинного і тваринного світу, природні можливості для активного відпочинку.

Дуже важливу роль для туризму в Туреччині відіграє географічне положення країни, насамперед, тут слід зазначити близькість до морів, до гірських масивів, характер берегової лінії, положення країни стосовно основних постачальників туристів, перебування регіону на важливих транзитних шляхах.

Велике значення для туристів має рельєф Туреччини. При погляді на географічну карту Туреччини звертає на себе увагу велика кількість юр і плоскогір’їв. Розчленованість країни обумовлює вертикальну зональність природних ландшафтів, різноманітність дикорослих і культурних рослин, по багатству яких турецька територія поступається, мабуть, лише різноманітності флори Кавказу. У Туреччині поєднуються високі, розчленовані ущелини і увінчані сніговими вершинами гірські хребти з глибокими улоговинами, обширні сухі нагір’я з вічнозеленими приморськими рівнинами. За характером рельєфу Туреччина — гірська країна: середня висота її над рівнем морить близько 1000 м.

Територія Туреччини знаходиться в межах субтропічного кліматичного пояса. Однак гірський, сильно розчленований рельєф і дуже складна циркуляція повітряних мас обумовили велику розмаїтість кліматичних районів. Чорноморське узбережжя Туреччини відрізняється помірковано теплим кліматом, що характеризується великою вологістю, порівняно рівномірним розподілом опадів по сезонах року, печенею влітку і прохолодною зимою. Середня температура січня на узбережжя -1-5, +7°, липня +22, +24°. Високі Понтійські гори узимку захищають Чорноморське узбережжя від впливу холодних повітряних мас внутрішніх районів країни, а Чорне море зменшує вплив холодних північних вітрів. Крім того, східна частина Чорноморського узбережжя захищена від проникнення холодних вітрів високими Кавказькими горами.

Досить широка смуга узбережжя Егейського моря і зовсім вузьке Середземноморське узбережжя відрізняються типово середземноморським кліматом з характерними для нього жарким сухим летом і теплою дощовою зимою. Середня температура самого жаркого місяця (липень чи серпень) в Адані досягає +28° і самого холодного (січень чи лютий) +10°. У східних, більш гористих, районах літо прохолодне, узимку случаються заморозки. Кількість опадів, що випадають, на узбережжя Егейського моря 500—800 мм у рік, 1000— 1500 мм — у західній чисти Тавра (на навітряних схилах) і до 500 мм – у східній.

Північ Західної Анатолії піддана впливу теплого Мармурового моря (температура верхнього шару води влітку біля +25С, узимку біля +8) відрізняється сприятливими для сільського господарства кліматичними умовами. Береги й острови Мармурового моря – улюблене місце відпочинку жителів Стамбула й околишніх міст. Навесні, коли на Чорноморському узбережжі ще холодно, у Мармуровому морі вже можна купатися. [6, 7]

Для багатьох важливим є навколишнє середовище, тобто те, що вони бачать навколо себе. Флора Туреччини надзвичайно різноманітна, вона включає близько 6700 видів рослин, з них велика частина – це представни-ки сімейств складноцвітих, бобових і хрестоцвітих.

Рослинний покрив Туреччини дуже різноманітний. Він змінюється в залежності від кліматичних умов і рельєфу місцевості. Значні зміни в природний рослинний світ Туреччини вніс людину: великі простори степів розорані, нанесена велика втрата лісам, особливо в Західній Анатолії — найбільш населеної частини Туреччини.

Також багата фауна Туреччини. На її території мешкають олень, косуля, кабан, вовк, шакал, гієна, ведмідь, гірський козел, з птахів — горобець, ластівка, жайворонок, соловей, лелека, орел. Зустрічаються також змії і ящірки. [17]

Територія Туреччини, за винятком Анатолійського плоскогір’я, покрита густою річковою мережею. Але всі ріки мають гірський характер, буяють водоспадами, порогами і тому несудохідні. Однак велике значення рік, як можливих джерел гідроенергії, поки ще дуже слабко використовуваних. Частково поверхневі води Туреччини використовуються для зрошення.

Стік рік відрізняється крайньою нерівномірністю. У дощові сезони й у період танення снігу багато рік перетворюються в бурхливі потоки і створюють погрозу повені, а в звичайно посушливий літній і осінній сезони сильно міліють, самі дрібні з них часто пересихають зовсім.

У горах Туреччини беруть початок найбільші ріки Південно-Західної Азії: Євфрат, що зароджується в Східній Анатолії, і Тигр, що стікає з Вірменського нагір’я. Найбільші озера — Ван і Туз. [7]

Як можна побачити, природі ресурси Туреччини створюють всі необхідні умови для відпочинку для всієї родини, маючи в своєму розпорядженні і моря, і гори, і дивовижну за своєю красою природу.

2.2 Історичні передумови розвитку і розміщення рекреаційного розвитку Туреччини

Важливим фактором для формування рекреаційно-туристського комплексу Туреччини, як і для будь-якої іншої країни, є історичний фактор. Туреччина – країна з довгою і цікавою історією, і ,безперечно, це не могло не вплинути на всі сфери її господарства.

Перші поселення на території сучасної Туреччини виникли у VІІІ ст. до н.е. Саме тут знаходиться найвизначніша пам’ятка стародавнього світу – руїни Трої. Троя – легендарне місто, оспіване Гомером. Головним туристським об’єктом є зона розкопок, де можна побачити оборонні стіни міста, залишки численних будинків, храм, театр і величезного дерев’яного коня, побудованого в наші дні. [16]

Більша частина території входила до складу Османської імперії, яка залишила надзвичайно великий слід на цій землі. Найвизначніше місце –це, звісно, Стамбул. Це місто — один з найдревніших і красивіших міст на планеті. Місто-порт з 2500-літньою історією, в минулому столиця трьох імперій: Римської, Візантійської і Оттоманської, сьогодні – економічна і культурна столиця Турецької Республіки. Два рази місто змінювало своє ім’я (Візантія і Константинополь) і віросповідання. У Стамбулі є надзвичайно велика кількість архітектурних пам’яток. Наприклад, храм Св. Софії з великим куполом і чудовими мозаїками був побудований 1,5 тисячі років тому. За розмірами це четвертий храм у світі після собору Св. Петра в Римі, собору Севільї та Міланського собору.

Пам’ятник античних часів «Цистерна» був споруджений близько 528р. для постачання водою Константинополя і являє собою величезний, вритий в землю басейн, з мармуровими колонами. В одній з колон є «магічний» отвір, в який туристи вставляють пальці і загадують бажання, які нібито здійснюються.

Місто налічує близько 900 мечетей. Найвідоміша з них – Блакитна мечеть Султан-Ахмед з шістьома мінаретами. [30]

Інше античне місто вважається найкращим курорт Середземномор’я. Звісно, це Анталія. Цей курорт гармонічно поєднує в собі античність та сучасність. Саме сюди в міжнародний аеропорт «Ататюрк» прибувають туристи з усього світу, щоб почати свою подорож по Середземному узбережжю Туреччини. За оцінками ЮНЕСКО, район Анталії визнаний одним з найбільш екологічних на планеті.

Місто було засноване в 159 р. до н.е. королем Пергама Атталусом, в честь кого й одержала свою назву – Анталія. Місто багате історичними пам’ятниками, серед яких добре збережені ворота Адріана, споруджені на честь відвідування міста римським імператором Адріаном у 130 р. н.е. Потрапити до узбережжя можна через парк Карааліоглу, поруч з яким знаходиться ще одна споруда античності – вежа Хидирлик Кулесі, побудована для захисту Анталійського порту і як орієнтир для мореплавців. Інші визначні пам’ятки Анталії належать до мусульманського періоду. Зрізаний мінарет Кезік одержав свою назву, коли його верхня частина була «зрізана» під час найсильнішого землетрусу. Мінарет разом із мечеттю був збудований османським принцом Коркут-беєм на місці древньої візантійської церкви. Поруч з мінаретом розташована мечеть Ескі-джамі, побудована на півтора сторіччя пізніше туркменським еміром за зразком візантійської церкви. Унікальні історичні знахідки експонуються в Археологічному музеї Анталії.

Аланья заснована в ІV ст. до н.е., за часів Римської імперії була знаменитою базою піратського флоту і відома як Коракесіон. Марко Антоній подарував місто і прилягаючі території Клеопатрі, яка стала використовувати наявні ліси для будівництва свого флоту. У ХІІІ ст. місто захопив Сельджукський правитель Ала-ед-дін Кейкубат, який перейменував Коракесіон в Аланья і зробив його своєю зимовою резиденцією. Головний туристичний об’єкт міста – візантійська фортеця на вершині гори, що піднімається над містом. Добре збереглася Червона вежа, яка захищала затоку. Аланья також відома своїми печерами, найвідвідуваніша з яких – Ламлаташ із сталактитами і сталагмітами. У Дівочій печері пірати ховали викрадених дівчат.

Сіде, оточений сучасними туристичними комплексами, є одним з із найрозвинутіших курортів півдня Туреччини. Грецькі колоністи вперше оселилися тут у VII ст. до н.е. Місто стало розвинутим торговим портом, яке зобов’язане своїм процвітанням піратству і работоргівлі. Незважаючи на ряд землетрусів, у Сіде збереглися багато історичних пам’ятників: статуя імператора Віспасіана, храм Фортуни, Агори, амфітеатр на 16 000 місць. [2, 1]

Зона Афродісії – місце грандіозних розкопок, розташована на плоскогір’ї, біля підніжжя гряди Аюдаг, де протікає р. Бююг Мендерс. У результаті археологічних розкопок виявлено, що ця територія, на якій виникла одна із найбільших цивілізацій Малої Азії, була заселена в століття бронзи. Місто згадується також за назвою Нінова, що свідчить про його зв’язки з Вавилоном, назва ж Афродісія з’явилася в елліністичну епоху. Афродісія була відкрита на початку ХХ ст. французьким археологом Годеном, найрезультативніші археологічні дослідження були проведені професором Еріма в 60-х рр. ХХ ст. Музей Афродісії розташований біля входу на місце розкопок, оточених стінами, спорудженими римлянами в ІІІ ст. н.е. і згодом укріпленими. У музеї зберігається безліч знахідок, виявлених під час розкопок. На території Акрополя видно сліди древніх поселень доісторичної епохи. Поруч знаходиться театр (І ст. н.е.), який використовується в наші дні для показу спектаклів, його трибуни можуть вмістити до 10 000 тис. глядачів. Храм Афродіти був побудований у І ст. до н.е., в VІ ст. н.е. візантійці перетворили його в базиліку. Монументальний стадіон (І – ІІ ст. н.е.) є межею археологічної зони з північної сторони. [2, 19]

Сельчук – поселення, що виникло на місці античного Ефесу, знаменитого своїм храмом Артеміди. Після завоювання сельджуками в ХІ ст. місто одержало назву – Сельчук. На пагорбі Айясолук поруч з головною вулицею Сельчука знаходяться руїни візантійської фортеці. У цитаделі імператор Юстиніан у VІ ст. н.е. наказав збудувати базиліку св. Іоанна, цілком облицьовану зсередини мармуром. Нижче цитаделі розташована мечеть Ісибея, збудована в 1375 р., у дворі якої встановлені колони з античного Ефеса. Вхідний портал, над яким піднімається мінарет, прикрашений сталактитовим декором і орнаментом у вигляді переплетених стрічок із чорного і білого мармуру. Від всесвітньо відомого храму Артеміди, одного із семи чудес світу, збереглася лише одна відновлена колона. Перший храм був споруджений у VІ ст. до н.е. [1]

Мармарис. Перше поселення на місці сучасного Мармариса було засновано в IV ст. до н.е. і називалося Фіскос, у північній частині міста, де розташовувалося це поселення, проводять археологічні розкопки. Мармарис відомий масовими заходами: на початку травня проводиться відомий міжнародний вітрильний фестиваль, у червні – фестиваль музики і кіно й естради. Найпопулярніше серед туристів Старе місто з вузькими грецькими вуличками і гучним базаром, центр Старого міста – османська фортеця Мармара-калесі, збудована за розпорядження Сулеймана Чудового. [2, 30]

Бодрум – це антична назва міста Гелікарнасос, тут народився давньогрецький учений Геродот. На місці сучасного Бодрума біло збудоване одне із семи чудес світу – відомий Гелікарнаський мавзолей, який був частково розібраний у Середньовіччі хрестоносцями для будівництва іншої монументальної споруди – замку св. Петра, збудованого у 1406 р. на мисі Зефіріон, лицарями ордену Госпітальєрів. З фортечних стін відкривається вигляд на Бодрумську затоку. На подвір’ї замку є ботанічний сад. У приміщеннях замку обладнано декілька невеликих музеїв. У місті щорічно проводиться фестиваль мистецтва і культури, практично кожні вихідні в затоці Бодрума проводиться вітрильна регата.[1]

Після падіння в 1918р. Османської імперії держави-переможниці планували розділити її територію. 23 квітня 1920 р. в Анкарі під керівництвом М.К. Ататюрка були скликані Національні Збори, згідно із рішенням яких було оголошено війну за незалежність з державами Антанти та з грецькими військами, що спробували захопити значну частину Анатолії. Перемігши в національно-визвольній війні, 1 листопада1992 р. М.К. Ататюрк оголосив про скинення монархії, а 23 жовтня 1923 р. Національні Збори оголосили Турецьку Республіку. Мустафа Кемаль був першим президентом Турецької Республіки. У 1952 р. Туреччина вступила до НАТО. З 1983 р. в країні запанувала демократія. У 1987 р. тодішній президент Туреччини Тургут Озал почав роботу з досягнення Туреччиною повного членства в ЄС, що може привести до відкриття кордонів між Туреччиною і державами ЄС, що збільшить потік туристів до країни. [2]

2.3 Соціально-економічні та демографічні передумови розвитку і розміщення рекреаційного розвитку Туреччини

Найважливішим фактором, що визначає якість та рівень розвитку рекреаційно-туристичного комплексу, є демографічний фактор.

Величина населення в Туреччині складає 73 млн. людей. Густота населення — 85 чол. на квадратний кілометр (2008). Народжуваність у 2008 становила 21,3 на 1000, смертність — 7,0, дитяча смертність — 39,4 проміле.

Статева структура населення характеризується стійкою перевагою чисельності чоловіків над чисельністю жінок, співвідношення першої до другої в 2001 становило 101,9%. Характерною особливістю вікової структури є висока питома вага осіб доробочого віку (0-14), що становила в 2000 30%. Однак цей показник поступово знижується — на початку 90-х він перевищував 35%. Порівняно невисокою, незважаючи на поступове підвищення середньої тривалості життя (68,5 років у 2002 проти 45 у 1955), залишається частка осіб післяробочого віку (після 65) — 5,6%. [18]

На території сучасної Туреччини проживають турки, курди, вірмени, татари, албанці, араби, греки, лази, черкеси (під цим етнонімом маються на увазі адигі, кабардинці, інгуші, чеченці, осетини та інші народи Північного Кавказу), євреї та інші етнічні групи ( див. Рис. 1). Перепис населення 1965 р. був останнім, у якому містилися відомості про мовну приналежність і віросповідання громадян, що дозволяло хоча б приблизно встановити чисельність національних меншин та етнічних груп. У відповідності із ст. 66-ю Конституції 1982 р. турками вважаються усі, «хто зв’язаний узами громадянства з турецькою державою». Тобто, громадянство віднині офіційно визначає національну приналежність. До того ж діти, які народилися від батька-турка або матері-туркені, вважаються турками. [13]

Серйозна національна проблема Туреччини — боротьба курдської меншини за свій суверенітет. Однак існує і прошарок заможних курдів, що володіють готелями на побережжі. І скільки-небудь значних порушень порядку на курортах, пов’язаних з проявом тероризму, в країні не відмічено.

На хід новітньої історії Туреччини істотний вплив мав турецький лідер Мустафа Кемаль Ататюрк, що зумів на початку XX ст. в період політичного та економічного занепаду згуртувати турецьку націю, обмежити ісламські традиції і повернути країну на шлях європейського розвитку. Ця тенденція має місце і зараз. Вона виражається у наполегливих спробах Туреччини вступити в ЄС. Економічне Туреччина сильно залежить від зовнішніх сировинних і про ¬ промислово ринків. Основою її міжнародної спеціалізації є добувна, легка, харчова промисловість, будівництво, активна еміграція робочої сили, дрібнооптова торгівля з сусідніми країнами. Відсутність «стрижня» в економіці призводить, зокрема, до високих темпів інфляції. Турецька ліра знецінюється в середньому на 100% щорічно. [28]

Проблеми та шляхи вдосконалення рекреаційного комплексу Туреччини

Рис.1 Етнічний склад населення, %

Джерело:

Тому достовірно можна говорити лише про те, що Туреччина — багатонаціональна країна, на території якої проживає більш як 25 національних меншин. За даними оцінювання, їх чисельність становить 13-15 млн.осіб. Найчисленніші курди (10-12 млн.осіб), нечисленну групу формують араби (1 млн.осіб), інші етнічні групи нараховують від десяти до кілька сот тисяч осіб.

99,8% населення Турецької Республіки – мусульмани, з них мусульмани-суніти 75%, інші мусульманські громади – 9,8%. Християни та іудеї разом – 0,2%. ( див. Рис. 2).

Проблеми та шляхи вдосконалення рекреаційного комплексу Туреччини

Рис. 2

Розподіл жителів по території Туреччини відбувається вкрай нерівномірно. Найбільше густо заселені узбережжя Мармурового і Чорного морів, потім — райони, що прилягають до Егейського моря. Саме густонаселене місто — Стамбул і самий малонаселений — Ханяри. Великою мірою це визначається тим, що саме в цих районах рекреаційно-туристичний комплекс найбільш розвинений, тут потребується велика кількість робочої сили для задоволення потреб цього комплексу.

За даними загального перепису населення 2000 р. близько 65% населення Турецької Республіки проживало у містах. Ще у 1950 р. городяни становили лише четверту частину населення країни. Але саме в 50-х р. у країні активізувалася урбанізація у зв’язку із початком широкомасштабного процесу механізації сільського господарства. Перепис 1985 р. уперше в історії Турецької Республіки зафіксував переважання чисельності міського населення над сільським (53% і 47% відповідно). Середньорічні темпи зростання міського населення у 90-ті р. знизилися до 2,8% на відміну від 5,4% в 80-ті, але при цьому залишаються значними. [27]

Впродовж останніх місяців економіка Туреччини, як світова економіка, стабілізувалась. Сьогоднішню економіку Туреччини можна схарактеризувати як таку, що має тенденцію до стабілізації, порівняно з економічною ситуацією, що зазнала впливу кризи в першому кварталі минулого 2009 року. [23]
Географія розміщення найбільших міст на території Туреччини говорить про подолання раніше характерного для неї тяжіння процесу урбанізації винятково до західної частини країни. Нині у міру реалізації проекту Південно-Східної Анатолії і розвитку промисловості регіону швидко зростає кількість його міських жителів. Одночасно в ареалі інтенсивно протікаючих процесів урбанізації опинилося середземноморське узбережжя Туреччини, що необхідно пов’язувати із новою стратегією економічного розвитку країни, в рамках якої було надано особливого значення зростанню експорту товарів і розвитку послуг, у тому числі туристичних. [21]

3. Сучасний рівень розвитку і структура рекреаційного комплексу Туреччини

Туризм є однією з найбільш динамічно розвиваючихся галузей турецької економіки. Достаток унікальних історичних пам’ятників на території Туреччини, виняткової краси середземноморські пляжі, гірський рельєф, сприятливий клімат — усе це відкриває широкі перспективи для туристичного бізнесу. Щорічно країну відвідує близько 9-10 млн. туристів майже з 80 країн. Доход державної казни від туризму складає майже чверть обсягу турецького експорту . [20]

На початку 90-х років ХХ ст. туризм в Туреччині переживав кризу, яка була викликана подіями в Перській затоці і курдським тероризмом. До середини 90-х років криза була подолана.

В наш час українські туристи забезпечують значну статтю доходів до бюджету Туреччини. Взагалі туризм може стати спеціалізацією Туреччини на світовій арені. Щорічно в Україну і Росію з Туреччини вивозиться товарів на суму до 5-6 млрд. дол. США.[2]

В порівнянні з 2008 роком, незважаючи на всесвітню економічну кризу, туристичні показники 2009 року, зокрема прибутки від туризму, зросли (21,25 проти 21,91 млн. дол.). Проте кількість туристів зменшилася, як і середня сума, яку витрачав на відпочинок один турист ( табл. 3 і табл. 4).

В гендерному розподілі туристів переважають чоловіки, хоча і не набагато. В порівнянні з 2008 р. кількість туристів як чоловіків, так і жінок, збільшилась. До того ж, кількість жінок збільшилась на 400 тис, в той час як чоловіків – лише на сто ( табл. 5).

Туреччина славиться високою якістю сервісу і в той же час відносно низькими цінами в порівнянні з європейськими країнами. Наприклад, середньостатистичний турист може витратити на всю подорож 708 дол. (табл.3). В основному туристи витрачають гроші на такі пункти, як транспорт (можна найняти авто, для цього досить пред’явити права і закордонний паспорт), проживання (хоча звичайно це входить в вартість подорожі, яку пропонує туристична фірма), різну сувенірну продукцію (особливою популярністю користуються килими та шкіряні витрати) та інші витрати (табл.6).

Місячний прибуток від туризму найбільший в серпні – як в 2008, так і в 2009 році. В перших трьох кварталах 2009 року місячний прибуток був нижчим, ніж у 2008, проте в останній декаді року ситуація покращилася, що говорить про вихід з економічної кризи як всієї економіки Туреччини, так і рекреаційно-туристичного комплексу окремо (рис.3).

Проблеми та шляхи вдосконалення рекреаційного комплексу Туреччини

Рис.3

За останні чотири роки кількість туристів, що приїжджали до Туреччини, лише збільшувалась (рис.4), навіть незважаючи на економічну кризу, що свідчить про високий рівень відпочинку в Туреччині.

Основна мета, з якою туристи приїжджають до Туреччини, — відпочинок. В цій сфері туризму Туреччина досягла значних успіхів, і тому входить до десятки найбільш відвідуваних країн світу (табл.1). Також туристи відвідують Туреччину, аби побачитися з родичами, побувати на шопінгу

( адже Туреччина відома низькими цінами на різні групи товарів), частина приїжджає сюди заради навчання або практики (табл. 2).

В основному до Туреччини приїжджають учні старшої школи та студенти – для багатьох з них це перший виїзд за кордон. Також користуються попитом різні конференції та симпозіуми в Туреччині, особливо в Стамбулі, який є науковим та культурним центром країни (табл. 7).

З дорослих, які вже отримали вищу освіту, найчастіше приїжджають люди з постійним доходом, також часті гості тут фрілансери і люди на пенсії. Тобто можна зробити висновок, що відпочинок у цій південній країні підходить як для людей з рівнем доходу вищим за середній, так і для меш забезпечених людей (табл. 8). [22, 23]

Найбільш популярні міста відпочинку українців – міста-курорти: Анталія, Кемер, Белек, Аланья, Айвалик, Бодрум, Дала ман, Ізмір, Кушадасі, Мармарис, Текірова, Сіде і Фетія. Високий сезон на курортах – в середині липня до кінця серпня.

Туризм приносить країні значні валютні дивіденди. Даний сектор відноситься до числа нечисленних галузей, що в умовах загальноекономічної кризи залишаються в сприятливому положенні: у 2009 році країну відвідали 32,1 млн. іноземних туристів (у порівнянні із показником 2008 року – 30,9млн), а приплив доходів від їхнього обслуговування вперше історії перевищив 20 млрд. дол. [24]

Річний приріст обсягу послуг з початку 80-х років складав у середньому 17%, у 2009 р. він досяг 60%, а в поточному році очікується на рівні 20 чи навіть 25% більше, ніж в минулому році. Росту сприяли державні кредити, низькі ціни на земельні ділянки, податкові пільги. У той же час навряд чи удасться досягти аналогічного високого показника в майбутньому, оскільки галузь має гостру потребу в припливі нових інвестицій, при цьому ставка робиться на приватні капіталовкладення, що ж стосується держави, то на неї покладається відповідальність за створення умов, які сприяють припливу додаткових інвестицій.

Міністерство туризму розробило план вкладення 3 млрд. дол. у розвиток туристичного бізнесу Стамбула, потенціал якого використовується поки в недостатній мері. На думку проектувальників, існує можливість для збільшення числа туристів у 20 разів — з 2,5 млн. у даний час до 50 млн.(для порівняння: аналогічні показники по Парижу і Лондону досягають у даний час 65 млн. і 75 млн. відповідно). У ході реалізації загальнонаціональної програми розвитку туризму доходи від даної галузі Туреччини в найближче десятиліття можуть бути доведені до 20 млрд. дол. [11]

Туреччина має великий туристичний потенціал. Пляжі й курорти її субтропічних узбереж доповнюються багатющими археологічними та архітектурними пам’ятками, починаючи з часів хеттської держави і гомерівської Трої. Особливо багато пам’яток часів стародавніх Греції та Риму. Використанню цього потенціалу заважають релігійні проблеми і слабкість відповідної інфраструктури. Знову ж таки, сучасний потік у Туреччину туристів з України та інших країн СНД має для неї велике значення. Найвідомішою курортною зоною стало Середземноморське узбережжя з центром Анталія.

Таким чином, Туреччина — країна, що володіє великими рекреаційними ресурсами, залучає до себе увага туристів з усього світу з пізнавальними, лікувально-оздоровчими, екскурсійними й іншими цілями, що приводить до взаємного співробітництва країн. [4]

4. Регіональні відмінності розвитку рекреаційного комплексу і розміщення основних закладів туризму в Туреччині

туризм туреччина рекреаційний комплекс

Туреччина – країна, що займає 3 місце у загальному списку найбільш відвідуваних країн. Щорічно, на територію цієї країни з’їжджаються 46% від загального числа туристів усього світу. Для українців це один з найбільш відомих напрямків для відпочинку у світі. Туреччина приваблює не тільки рівнем якості обслуговування і чудовими пам’ятками архітектури, а й різноманітністю розваг, які вона може запропонувати як дорослим, так і дітям, як жінкам, так і чоловікам. Тут можна знайти не лише пляжі та море, а й гори та сніг.

Туреччина розташована в східній півкулі. Її площа (включаючи внутрішні водойми) 779452 кв. км. Основна частина території Туреччини — 97 % — розміщена в Азії і тільки 3 % — у Європі. Географічна особливість Туреччини — розташування на перехресті важливих шляхів, зі стародавності з’єднуючих Європу з Азією, чорноморські країни і народи зі середземноморським. Нині через територію Туреччини пролягають шосейні і залізничні магістралі, що зв’язують Європу з багатьма країнами Азії. Тобто із трьох сторін омивається морями: на півночі — Чорним морем, на заході — Егейським, на півдні Середземним. Європейська й азіатська частини Туреччини відділені одна від одної водяною системою, що утворює морський прохід з Чорного моря в Егейське і включає Мармурове море, протоки Босфор і Дарданелли. Туреччина — гірська країна. Середня висота її території над рівнем моря складає 1132 м. Майже вся територія Азіатської Туреччини зайнята Малоазіатським нагір’ям, до складу якого входять високі, розчленовані питомими й увінчані могутніми вершинами гірські хребти, обширні сухі нагір’я і плоскогір’я. Низинних рівнин у країні мало, вони розташовані на окремих ділянках морських узбереж, як правило, в устях рік.[16]

Головні курорти, які приваблюють велику кількість туристів, знаходяться на узбережжі морів – Середземного, Егейського, Мармурового та Чорного. Саме на узбережжі Середземного моря знаходиться найвідоміший курорт цього району – Анталія. Нижче буде наведена інформація про те, де знаходяться найвизначніші курорти Туреччини.

Анкара (3,2 млн жителів) розташована в центральній частині Анатолії. Це стародавнє місто, але столицею воно стало лише в 1923 р.

Анкара розташована в центральній Туреччині (Анатолії) на висоті 850 метрів над рівнем морить. Місто так само є центром області Анкари з 4 мільйонами жителів.

У основі економіки міста — функціонування і обслуговування уряду і його адміністрацій. Анкара також є другим по важливості індустріальним містом Туреччини (після Стамбулу). За останні десятиліття важливою статтею доходу міста став і туризм.

Будучи столицею, Анкара також є важливим транспортним вузлом. Це центр авіа і залізничного транспорту країни. Анкара — місто-побратим Києва. [1]

Стамбул – єдине місто у світі, розташоване на двох континентах. Він розділений протокою Босфор на дві частини: європейську й азіатську.

Перше, що приваблює в Стамбулі – поєднання в ньому сучасного і минулого не тільки турецької, а й багатьох інших культур. Стамбул – визнаний центр світового туризму з чудово розвиненою інфраструктурою. Незважаючи на те, що в 1923 р. столиця була перенесена в Анкару, Стамбул і досі залишається культурним і духовним центром Туреччини. Він може запропонувати десятки готелів, ресторанів, барів та інших розваг на будь-який гаманець. [1]

З Європи до Азії можна потрапити, проїхавши 1,5 км по одному з двох мостів, що висять над Босфором на висоті 60м. В азіатській частині Стамбула багато колоритних місць, які приваблюють туристів своїми ароматами. [2]

Белек розташований за 30 км на захід від Анталії – це найновіший курортний регіон Туреччини. На широких піщаних середземноморських пляжах знаходиться ряд комфортабельних готелів, побудованих і обладнаних за останнім словом техніки. З району Белек починається рівнинний пейзаж із далеким гірським ландшафтом. Його особлива риса – соснові гаї, піщані пляжі, сучасні готелі, що перевершують один одного за красою та комфортністю, і чисте повітря. Поруч із Белеком розташований національний парк Кепрюлю Каньйон, що займає площу понад 500 га. Це унікальний кипарисово-евкаліптовий ліс, де представлена флора і фауна середземномор’я. Можна відправитися на екскурсію в амфітеатр Аспендос, в якому до цих пір чудова акустика і тому тут проводять музичні фестивалі.

Кемер розташований на середземноморському побережжі за 42 км на південний захід від Анталії, біля підніжжя гір Таурус. Назва цього античного міста зустрічається в VI книзі «Іліада» Гомера. Відповідно до старого повір’я тут знаходилася Химера (звідси й пішла назва міста).

З Кемера туристи їдуть на екскурсії на яхті в потонуле в результаті землетрусу місто Кекову. Під час штилю скрізь бірюзову воду можна побачити стародавні арки, стіни будинків і саркофаги. [2]

Памуккале – диво природи з багатою історією. Турки кажуть: «Хто не був в Памуккале, той не бачив Туреччини». Назва цього курорту в перекладі з турецького означає «бавовняний замок». У цьому мальовничому місці для гарячих джерел, що містять оксид кальцію, зумовили утворення вапняних відкладень на скелястих травертинових терасах. Цілющі властивості вод, що були відомі жителям сусіднього міста Хієраполіса ще з древніх часів, сприяли будівництву декількох оздоровчих басейнів із мінеральною водою, переважно при готелях. Уся зона Памуккале внаслідок особливостей пейзажу і геологічного середовища узята під охорону місцевою владою. [1]

Ізмір має сучасний вигляд, оскільки був перебудований після пожежі 1922 р. Це третє за величиною місто в Туреччині. Він розташований біля підніжжя пагорба, де височіє фортеця Кадіфекале. В місті можна побачити декілька римських скульптур, частково ушкоджених, які зображують Нептуна, Церберу і Діану. В археологічному музеї міста виставлено безліч предметів, виявлених при розкопках у західній Анатолії. Відомими туристичними об’єктами є також: парк культури – місце проведення щорічних міжнародних ярмарків; базар, де представлені вироби ремісників; мечеті Хісар і Кемералті ( XVI ст.), караван-сарай Кизларагасі. На деякій відстані від міста можна ознайомитися з відомими руїнами Ефеса, а також потрапити на курорт Чемше. У всьому світі відомі термальні джерела «Балчова».

Гюндоан розташований за 25 км від Бодрума. На території селища розташоване одне з найдавніших поселень, піднявшись вирубаними у скелі сходами туристи потрапляють у монастир, неподалік знаходиться османська вежа, древні вітряні млини, скельні гробниці. Багато цікавого збереглося на прилеглих островах: древня грецька церква, руїни древнього монастиря і візантійської церкви з фресками ІХ ст. На Бодрумському півострові розташовані також інші курорти: Кадикалесі та Гелькей. [1]

Також відомий для туристів регіон Мармурового моря, до якого входять такі міста, як Ізміт, Хереке, Хадапазарі, Сьогут, Ялова, Ізнік, Бурса, Баликесір, Мармуровий острів, Гьонен, Чанаккале, Геніболу, Троя. Ось коротка характеристика цих міст:

Ізміт – промисловий і портовий центр, столиця провінції Коджаелі. Визначні пам’ятки: палац Саатчі Ефенді Конак, в даний час в ньому знаходиться етнографічний музей, мавзолей шейха Едебали, що відіграв значну роль в утворенні Османської імперії.

Хереке – місто, відоме на весь світ килимовими виробами, які користуються постійним попитом завдяки відмінній якості виготовлення. На північ від міста, на березі Чорного моря, розташовані курортні центри.

Адапазарі – столиця провінції Сакар‘ї визначні пам’ятки міста: музей засновника Турецької Республіки Кемаля Ататюрка; етнографічний музей; міст Бешкопру, який збудував візантійський імператор Юстині у 553 р. н.е., його довжина складає 429м. Околиці м. Адапазарі відомі також своїми озерами і мальовничою природою.

Ялова. В південно-західній частині міста розміщені термальні купальні, відомі своїми цілющими властивостями. У палаці Ататюрка, що був збудований у 1929 р. і задумувався як літня резиденція, тепер організований будинок-музей. Поруч із містом починається курортна зона Чинарджік.

Ізнік розташований на східному березі однойменного озера. В І-ХІ ст. місто було могутньою римською фортецею, про цей період нагадують: фортечні ворота римського періоду; руїни храму св. Софії, в якому відбувся перший всесвітній собор; бірюзова мечеть Ешіль. У музеї Ізніка найбільший інтерес викликає археологічна експозиція, в XVI-XVII ст. це місто було найбільшим центром із виробництва кераміки. Сьогодні він є невеликим провінційним містечком, розміщене в межах древніх римських оборонних стін.

Бурса – перша столиця Османської імперії, завойована в 1326 р. Орханом Газі, цим містом тривалий час володіли римляни і візантійці. На даний час Бурса – одне з найбільших міст Туреччини, яке стрімко розвивається. Визначні пам’ятки: Мурадія – стародавній цвинтар зі розкішними мавзолеями; мечеть Султана Мурада ІІ (1462), музей, що знайомить відвідувачів із побутом багатих османських вельмож, Осман-орхан – місце, де похований засновник Османської імперії Осман Бек і його син Орхан Газі, Соборна мечеть (XVI ст.), Зелена мечеть і Зелений мавзолей султана Мехмета І, який вважається другим засновником Османської імперії. Інші визначні пам’ятки: археологічний музей, музей Ататюрка, мечеті Баязіта, Еміра Султана. Найекзотичніша розвага – відомі турецькі лазні, розташовані в районі Чекердеш.

Мармуровий острів (Проконесос) – був головним місцем видобутку мармуру в регіоні від Римської до Візантійської та Османської імперій. Мармур продовжують добувати і в наші дні.

Гьонен – курорт, який відомий мінеральними водами, вважається кращим термальним курортом у Туреччині. Воду температурою понад 80С добувають із глибини 82 м. Туристів також може зацікавити мозаїка V ст., яка збереглася з часів Древнього Риму.

Чаннакале – це місто розташоване біля вузького входу (1,2 км) в затоку Чанаккале, яка розділяє Європу і Азію та з’єднує Мармурове і Егейське моря, між материками регулярно курсують пороми. У місті є археологічний музей, де експонуються вироби з древньої кераміки. В 1451 р. султаном Мехметом ІІ було збудовано дві фортеці на протилежних берегах затоки, з метою контролю кораблів, на даний час в одній із фортець біля містечка Чіменлик знаходиться військовий музей.[1]

Хоча більшість туристів їдуть до Туреччини заради моря і сонця, ця східна країна може запропонувати певні розваги і для тих, хто полюбляє засніжені схили і морозний вітер. Головні гірськолижні курорти Туреччини:

Сарикамиш – великий гірськолижний центр, розташований на сході Туреччини. Розрахований як на досвідчених спортсменів, так і для початківців, сезон триває близько 120 днів на рік, товщина снігового покриву в середньому досягає 1,5 м.

Улудаг – є одним з найбільших центрів гірськолижного туризму в Туреччині, де створені всі необхідні умови для занять слаломом, біатлоном і проведення лижних турів. Національний парк Улудаг розташований за 150 км від Стамбула і за 36 км на південь від Бурси, лижний сезон триває 120 днів у році, найбільш сприятливий період для відпочинку з 20 грудня по 20 березня. Товщина снігового покриву складає 3 м. Зона відпочинку оточена лісовим масивом.

Паландокен – розташований на горі Паландокен за 5 км від м. Ерзурума. На курорті обладнано декілька лижних трас, призначених як для вільного користування, так і для спортивних заходів. [4]

5. Проблеми та напрями розвитку і вдосконалення рекреаційно-туристичного комплексу Туреччини

Аналізуючи передумови розвитку міжнародного туризму, варто зупинитися і на факторах, що стримують його ріст. Цій проблемі була приділена особлива увага на Всесвітній конференції по туризму1. У доповіді підкреслювалося, що циклічні і структурні кризи, інфляція, ріст безробіття, порушення умов товарообміну, а також відсутність планування використання природних і трудових ресурсів є гальмуючими факторами, що впливають на ріст міжнародного туристського обміну. Крім цих причин, слід зазначити і такі негативні для туризму фактори політичного порядку, як:

— внутрішньополітична нестабільність у чи країні регіоні;

— відсутність між державами добросусідських відносин;

— військові конфлікти.

Як і в будь-якій галузі господарства, так і в рекреаційно-туристичному комплексі залишаються невирішені проблеми.

Спонтанно проведена чи ніким не контрольована господарська діяльність туристичного бізнесу приводить до негативних наслідків, оскільки в цьому випадку не враховуються інтереси місцевого населення, воно не має можливості пристосуватися до змін, що відбуваються. Цей контакт може носити негативний характер, тому що в той час, коли туристи відпочивають, місцеве населення працює. [9, 29]

Важливою умовою розвитку туризму як сфери господарської діяльності є політика попередньої підготовки і контролю. Туристичний рух носить сезонний характер, що накладає відбиток на попит і виробництво, значно впливає на рентабельність усієї туристичної галузі. Особливо позначається це на підприємствах з високої трудо- та капіталоємністю, на сфері послуг. Сезонний спад викликає тимчасове вивільнення робочої сили, яким необхідно шукати на цей період інше застосування.[12]

Однією з проблем розвитку рекреаційно-туристичного комплексу Туреччини є те, що переважна кількість курортів, які приваблюють увагу туристів, знаходяться на узбережжях різних морів, в той час як центральна частина країни майже не має гідних рекреаційних ресурсів. Звісно, це не може не впливати на зайнятість трудових ресурсів у даній сфері (яка є однією з найголовніших в країні, тобто саме тут має бути зайнята найбільша частина працездатного населення), і, як результат, на всю економіку держави.

Також важливим для розвитку рекреаційного комплексу буде налагодження стосунків з курдами, які борються за свою незалежність. Адже неспокійна внутрішня ситуація в Туреччині навряд чи зможе привабити більшу кількість туристів. Є надзвичайно важливим, щоб влада Туреччини вирішила це питання якнайскоріше.

Неодмінним плюсом для рекреаційного комплексу буде більш активна реклама своїх історичних памяток, а не лише відомих і так дуже добре курортів. Адже майже кожна людина знає, що можна побачити в Анталії, проте далеко не всі знають, чим відомий Стамбул – колишня столиця трьох могутніх держав, що може похвалитися такими пам’ятками, які не снилися жодній європейській столиці. [2]

Економічний вплив туризму трохи диспропорційний по своїх видах. Зокрема, менше виграє приймаюча сторона, більше вигоди приносить відправлення туристів в інші регіони. Однак це відносна диспропорція. При досить розвиненій туристичній індустрії прийому в регіоні туризм здатний приносити великі доходи.

Але разом з тим виникають додаткові транспортні проблеми в сезонні періоди. Крім посиленого пасажирського руху ростуть і товарні перевезення. Ці проблеми можуть зважуватися шляхом розвитку різного роду підсобних господарств, розробки договорів на постачання і т.д. [29]

Розвиток туристичної індустрії має супроводжуватися або розширенням місцевого виробництва, або спрямованим постачанням місцевостей, відвідуваних туристами. У кожнім конкретному випадку ці питання зважуються по-різному, з урахуванням можливостей місцевої промисловості. [8]

Реалізація споживчої продукції місцевої промисловості, що супроводжує туристичному обслуговуванню, у ряді випадків здатна приносити більше прибутку, чим сама вартість туристського обслуговування. Важливим при цьому є питання розміщення готелів, транспортних підприємств, продукція яких буде доповнювати власні туристські послуги.

Витрати в туристичній інфраструктурі відбивають величезний тягар, що несуть державний і регіональний бюджети. Головна проблема складається в затримці за часом витрат із власного бюджету на розвиток інфраструктури й у збільшенні надходжень від туристичного сектора. Вирішення цієї проблеми перекладається на державне чи приватне фінансування з закордонних джерел. Останні стають дорогими через великий відсоток позиції підвищення курсу іноземної валюти. [10]

Через сильну залежність від іноземних фінансів держава іноді прибігає до короткострокових мір для збільшення надходжень від міжнародного туризму, таким, наприклад, як обкладання податками і заборона товарів і послуг, імпортованих спеціально для туристичного сектора; застосування спеціальних податків для міжнародних туристів (наприклад, податків у аеропортах, податків, зв’язаних із тривалістю перебування в країні). Ці міри можуть збільшити резерви іноземної валюти на короткий проміжок часу, але для тривалого періоду вони неефективні, тому що впливають на конкурентноздатність країни і її туристський імідж за рубежем. Це згубно відбивається на розвитку туристської сфери в регіонах.

Крім того, країна може генерувати додатковий дохід від туристів через фіскальну систему, не руйнуючи власну індустрію туризму. Це досягається прямим і непрямим оподатковуванням доходів від туристів. У таких умовах вплив міжнародного туризму на державний бюджет залежить від економічної і фінансової ситуації в країні. При цьому основна складність складається в точному прогнозуванні витрат, необхідних для розвитку інфраструктури, і можливостей країни в одержанні іноземних позик. [5]

Обмін послугами міжнародного туризму між країнами, так само, як і обмін товарами, є частиною міжнародної торгівлі і відчутно впливає на експорт і імпорт країни. Надання першої медичної допомоги туристу в країні перебування є експортом для приймаючої країни, а харчування, що туристи одержують за рубежем, вважається імпортом для країни відправлення цих туристів.

Наслідки переходу до нового постіндустріального суспільства можуть бути і негативними, наприклад, у сфері зайнятості — через перехід великої частини трудових ресурсів з виробничого сектора в сферу послуг. Стримуючі міри дуже різноманітні — від обмежень ввозу і вивозу іноземної валюти, протекціоністських тарифів на перевезення до адміністративного квотування кількості подорожуючих. [9, 10]

Туризм не може розвиватися без взаємодії з навколишнім середовищем. Однак за допомогою керування розвитком туризму і при чіткому плануванні можна зменшити негативний вплив і збільшити позитивне. Тому необхідно шукати шляхи рекреації природних ресурсів, очищення повітря та морського узбережжя, намагатися не забруднювати навколишнє середовище. [11]

Висновки

Зростаюча індустрія туризму потребує кадрового забезпечення, а різноманітність праці створює широкі можливості використання як кваліфікованої, так і некваліфікованої праці. Зазначені характерні ознаки роблять туризм ефективною галуззю господарства, що відіграє дедалі більшу роль як в національних економіках, так і в світовій торгівлі послугами.

В той же час розширення та інтенсифікація туристичної діяльності сприяють залученню нових територій, а технічні можливості дозолять їх освоїти.

Тому сучасний етап розвитку можна охарактеризувати, як етап переосмислення його ролі і значення в людській життєдіяльності.

Важливим чинником розвитку туризму в сучасних умовах є сама глобалізація економічних процесів, яка пов’язана з переходом від індустріальної до постіндустріальної стадії економічного розвитку. В умовах зростаючої взаємозалежності економік різних країн розширюється простір для туристичної діяльності. Адже посилення відкритості національних ринків, поглиблення міжнародного поділу і кооперації праці дає можливість туристичним фірмам залучати до своєї діяльності на конкурентній основі нові туристичні ресурси і як найповніше задовольняти зростаючі потреби в подорожах та екскурсіях.

Розглянувши розвиток туризму на прикладі Туреччини, слід сказати, що він є невід’ємною галуззю народного господарства, який з кожним роком все більше розвивається не лише в межах однієї країни, а й у цілому світі. Важлива роль туризму в розвитку регіональної економіки підтверджується ростом інвестицій у цю галузь з боку іноземного і вітчизняного капіталу. Вони спрямовані на будівництво готелів, мережі підприємств харчування і заправочних станції. Однак для плідної інвестиційної діяльності у визначеному регіоні необхідний сприятливий інвестиційний клімат – більш дешеві кредити і надання гарантій по кредитах.

У результаті аналізу рекреаційних ресурсів Туреччини в даній роботі робиться висновок про те, що на сьогоднішній день ця країна є однією з найбільш відвідуваних країн світу.

Володіє розвиненою індустрією туризму, яка здатна задовольнити потреби туриста у відпочинку, лікуванні, дозвілля та інших видах рекреаційної діяльності.

Туреччина пропонує іноземному туристові широкий спектр різноманітних послуг, таких як:

• пляжно-курортний відпочинок

• спортивний туризм

• екскурсійний туризм

• лікувально-оздоровчий туризм

• програми для дитячого відпочинку

• shop-тури.

Це дозволяє країні поповнювати бюджет іноземною валютою, розвивати інфраструктуру туризму, підтримувати зв’язки з іншими державами і тим самим розвивати економіку країни.

У Приморському краї може бути застосований багатий досвід Туреччини у використанні подібних рекреаційних ресурсів для розвитку внутрішнього туризму, а також для залучення іноземних туристів.

Туризм є життєво необхідною ланкою в сучасному суспільстві, яка у майбутньому має значні перспективи для розвитку.

ДОДАТКИ

Проблеми та шляхи вдосконалення рекреаційного комплексу Туреччини

Таблиця 1

Найпопулярніші напрямки світового туризму, 2009 рік

№ п/п

Країна

Міжнародних туристичних відвідувань, млн

1

Франція

79,3
2

США

58,0
3

Іспанія

57,3
4

КНР

53,0
5

Італія

42,7
6

Великобританія

30,1
7

Україна

25,4
8

Туреччина

25,0
9

Німеччина

24,9
10

Мексика

22,6

Джерело:

Таблиця 2

Мета візитів до Туреччини, 2009

Мета візиту

2009

Іноземці

Частка у %

Турки на відпочинку

Частка у %

Загальна кількість

5 853 318

100,0

1 075 404

100,0

Туризм, розваги, культурна діяльність

3 452 171

59,0

190 844

17,7
Відвідини друзів та родичів

629 849

10,8

658 159

61,2
Навчання, тренування (менше ніж на рік)

51 425

0,9

2 903

0,3
Лікування

36 242

0,6

14 513

1,3
Паломництво

22 324

0,4

1 451

0,1
Шопінг

343 906

5,9

10 159

0,9
Транзит

390 972

6,7

60 228

5,6
Бізнес-туризм

204 052

3,5

47 167

4,4

Джерело:

Таблиця 3

Щомісячні туристичні прибутки і витрати Туреччини, 2009 рік

Місяць

Дохід від туризму, дол.

Кількість туристів

Середні витрати одного туриста

Витрати турецьких туристів за кордоном, дол.

Кількість турецьких туристів

Середні витрати одного туриста

Січень

885.471.907

1.172.736

755

274.058.487

352.491

777
Лютий

800.964.172

1.073.986

746

254.451.447

338.170

752
Березень

1.089.843.262

1.478.744

737

276.855.813

374.133

740
Квітень

1.053.011.064

1.677.867

628

296.878.902

427.658

694
Травень

1.692.014.157

ⁿ.769.178

611

320.070.319

461.661

693
Червень

1.948.181.766

3.175.128

614

389.585.837

567.063

687
Липень

3.054.318.835

4.138.652

738

333.771.377

437.854

762
Серпень

3.995.011.064

5.298.575

754

264.061.165

348.552

758
Вересень

ⁿ.938.646.647

3.917.099

750

195.375.294

262.293

745
Жовтень

ⁿ.262.486.441

3.186.698

710

310.224.994

448.433

692
Листопад

1.269.293.292

1.762.312

720

246.939.379

376.187

656
Грудень

921.721.525

1.278.219

721

344.174.546

497.575

692

Всього

21.910.964.131

30.929.192

708

3.506.447.562

4.892.070

717

Таблиця 4

Щомісячні туристичні прибутки і витрати Туреччини, 2008 рік

Місяць

Дохід від туризму, дол.

Кількість туристів

Середні витрати кожного туриста

Витрати турецьких туристів за кордоном, дол.

Кількість турецьких туристів за кордоном

Середні витрати кожного туриста

Січень

798.687.484

1.151.951

693

282 105 147

378 771

745
Лютий

722.307.882

1.057.976

683

287 901 482

384 447

749
Березень

945.578.361

1.426.537

663

326 603 863

439 320

743
Квітень

1.021.414.051

1.824.721

560

268.517.511

364.114

737
Травень

1.444.131.880

2.656.507

544

306.746.195

413.407

742
Червень

1.777.999.175

3.261.081

545

361.266.354

488.989

739
Липень

2.906.792.509

4.218.369

689

460.697.012

651.212

707
Серпень

3.813.819.077

5.491.275

695

329.229.786

460.934

714
Вересень

2.805.708.246

3.989.011

703

307.165.477

411.943

746
Жовтень

2.466.201.396

3.515.977

701

374.671.441

490.962

763
Листопад

1.441.776.357

1.945.675

741

393.619.402

517.640

760
Грудень

1.104.920.838

1.467.070

753

447.217.180

559.614

799

Всього

21.249.337.258

32.006.149

664

4.145.740.850

5.561.355

745

Таблиця 5

Розподіл туристів за статевою належністю

Стать

2008

2009

Кількість туристів, млн

Частка туристів від загальної кількості, %

Кількість туристів, млн

Частка туристів від загальної кількості, %

Іноземці

Місцеві жителі

Іноземці

Місцеві жителі

Іноземці

Місцеві жителі

Іноземці

Місцеві жителі

Заг.

4 843,0

874,0

100,0

100,0

5 342,8

985,4

100,0

100,0

Чол.

2 686,3

613,3

55,5

70,2

2 760,1

656,7

51,7

66,6

Жін.

2 157,5

260,6

44,5

29,8

2 582,6

328,7

48,3

33,4

Джерело:

Таблиця 6

Витрати туристів в Туреччині, 2008 р. та 2009 р.

Тип витрат

Розподіл витрат

2008

%

2009

%

Загальна сума індивідуальних витрат

879 290 478

97,5

1 151 319 039

94,7

Загальна сума на їжу і напої

317 760 651

35,2

445 504 693

36,7

Загальна сума за проживання

210 564 387

23,3

287 758 521

23,7

Загальна сума на здоров’я

6 958 060

0,8

9 987 240

0,8

Загальна сума на транспорт

105 865 613

11,7

124 026 787

10,ⁿ

Загальна сума на розваги, спорт, культуру

9 866 797

1,1

22 689 088

1,9

Загальна сума на послуги турфірми

1 028 129

0,1

1 341 593

0,1

Загальна сума на інші товари та послуги

227 246 840

25,2

260 011 118

21,4

2.Загальна сума на поїздку

22 489 084

2,5

64 188 984

5,3

3.Туристичні витрати

901 779 562

100,0

1 215 508 023

100,0

Джерело:

Таблиця 7

Розподіл туристів за рівнем освіченості

Освітній рівень

2009

Загальна кількість туристів

Частка у %

Загалом

Іноземні туристи

Мешканці міст

Загалом

Іноземні туристи

Мешканці міст

Загалом

6 328 228

5 342 804

985 424

100,0

100,0

100,0

Діти віком до 5 років

235 302

172 171

63 131

3,7

3,2

6,4

Початкова школа

669 181

328 855

340 327

10,6

6,2

34,5

Середня школа

1 048 208

920 494

127 713

16,6

17,2

13,0

Старші школа

2 050 056

1 793 904

256 152

32,4

33,6

26,0

Учні Вузів

1 725 486

1 578 906

146 580

27,3

29,6

14,9

Магістри чи доктори наук

599 994

548 474

51 521

9,5

10,3

5,2

Джерело:

Таблиця 8

Розподіл туристів за статусом

Статус туриста

2009

Загальна кількість туристів

Частка у %

Загалом

Іноземці

Місцеві жителі

Загалом

Іноземці

Місцеві жителі

Загальна кількість туристів

6 328 228

5 342 804

985 424

100,0

100,0

100,0

Робітник

2 708 626

2 319 681

388 945

42,8

43,4

39,5

Фрілансер

1 198 339

1 078 608

119 731

18,9

20,2

12,2

Безробітний

262 711

227 880

34 831

4,2

4,3

3,5

Студент

285 525

247 792

37 733

4,5

4,6

3,8

На пенсії

1 150 566

884 981

265 586

18,2

16,6

27,0

Домогосподарки

669 842

531 970

137 872

10,6

10,0

14,0

Інші групи

52 619

51 893

726

0,8

1,0

0,1

Джерело:

Приріст кількості туристів, тис. чол.

Проблеми та шляхи вдосконалення рекреаційного комплексу Туреччини

Рис. 4

Список використаних джерел

Мальська М.П. Туристичне країнознавство. Європа: навч. посіб. [для студ. вищ. навч. закл. ] / М.П. Мальська, М.З. Гамкало, О.Ю. Бордун. – К.: Центр учбової літератури, 2009. – 224с.

Косолапов А.Б. Туристское страноведение. Европа и Азия: учебно-практическое пособие. – 3-е изд., стер. / А.Б. Косолапов. – М.: КНОРУС, 2008. – 400с.

Лукьянова Л.Г., Цыбух В.И. Рекреационные комплексы: Учеб. Пособие / Под общ. ред. В.К. Федорченко. – К.: Вища шк., 2004. – 346с.; ил.

Сапожникова Е.Н. Страноведение: Теория и методика туристского изучения стран: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 240с.

Голиков А.П., Дейнека О.Г., Позднякова Л.О., Черномаз П.О. Економіка зарубіжних країн: Навч. посібник

Сиротенко Н, Г., Менделєєв В.А. Велика енциклопедія країн. 2-е вид., — М.: ТОВ «Видавництво АСТ»; Харків: ТОВ «Торсинг», 2005, 490 с.

Максаковський В.П. Географічна картина світу, Кн. ІІ: Регіональна характеристика світу. – М.: Дрофа, 2004. – 480с.

Ващенко Н.П. Рекреаційні комплекси світу./ К.: 2004

Кон’юнктура міжнародного ринку готельних і туристичних послуг. Укл. Бойко М.Г./ К.: 2004

Александрова А.Ю. Международный туризм. Учебное пособие для Вузов. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 314 с

Бакуменко В.Д. Основи загальної екології. – К.: Либідь, 2005. – 400 с.

Розміщення продуктивних сил і регіональна економіка: Навч. посіб. для дистанц. навчання / Чернюк Л.Г., Клиновий Д.В. – К.: Ун-т « Україна», 2005. – 245с.

Страны мира / Факты и цифры. — СПб.: «Норинт», 2005.

Країни світу: довідник. – К.: Логос, 2006. – 377 с.

Воронова Э.Ю. Социально-экономическое значение международного туризма // Бизнес и политика. – 2006. – № 5. – 59 с.

http://www. turkey-info.ru

http://www.turki.ru

http://www.turkey.ru

http://www.tournew.ru

http://www.yandex.ru

http://www.br.com.ua/referats/Geografiya/23538-2.html

http://www.ukrstat.gov.ua/

http://www.turkstat.gov.tr/Start.do;jsessionid=SnvzLhhDFvy1XvzpRWbn2nKJPZFb7dtLJQXQ8hpXwWq21HDbC1Gz!-2133813880

http://www.turkstat.gov.tr/PreTablo.do?tb_id=51&tb_adi=Tourism Statistics&ust_id=14

http://www.djerelo.com/index.php?option=com_content&task=view&id=3901&Itemid=72

www.tourism.gov.ua/news.

http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=27732

http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B0

http://www.refine.org.ua/pageid-846-1.html

http://tortoise.com.ua/istoriya-turechchyny-v-datax.html

1 Маніла, 1980 р.

Учебное пособие: Комплекты медицинского имущества и оснащение этапов медицинской эвакуации

ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

КАФЕДРА ВОЕННОЙ И ЭКСТРЕМАЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

для студентов фармацевтического факультета

ТЕМА № 3: «Комплекты медицинского имущества и оснащение этапов медицинской эвакуации».

г Тюмень-2000

СОДЕРЖАНИЕ

Введение.

1.Комплекты медицинского имущества, определение, классификация, порядок формирования.

2.Предназначение и медикотехническая характеристика комплектов медицинского имущества.

З.Оснащение этапов медицинской эвакуации и медицинских формирований МО, привлекающихся для ликвидации медицинских последствий катастроф.

4.Освежение медицинского имущества комплектов и пополнение дефектуры.

Заключение.

Введение

Бесперебойностъ и полнота снабжения медицинским имуществом, восполнение его утрат и потерь, обеспечение им при решении непредвиденных задач достигается при наличии соответствующих запасов.

Запасы медицинского имущества накапливаются и содержатся как в мирное, так и в военное время.

В мирное время по способу содержания и предназначению запаса медицинского имущества подразделяются на запасы текущего обеспечения (снабжения) и неприкосновенные (НЗ). К запасам текущего снабжения относится имущество воинских частей и учреждений, состоящее на их оснащении в соответствии со штатами, табелями, нормами снабжения на мирное время, а также имущество, содержащееся на медицинских складах для обеспечения текущих потребностей войск.

К запасам текущего обеспечения относится также имущество, накапливаемое в установленных размерах и хранимое в войсках и на складах для непрерывности снабжения и обеспечения потребности в особых случаях (ликвидация последствий стихийных бедствий, катастроф, эпидемий). Эти запасы называются переходящими.

Неприкосновенные запасы медицинского имущества накапливаются и содержатся в мирное время для обеспечения мобилизационного развертывания войск и осуществления их медицинского обеспечения в начальный период войны. По предназначению неприкосновенные запасы подразделяются на войсковые, оперативные и центра.

Войсковые запасы медицинского имущества предназначены для формирования, развёртывания медицинских подразделений воинских частей и медицинских учреждений или перевода их на штабы военного времени, приведения их в боевую готовность. Расходное имущество войсковых запасов рассчитано на проведение мероприятий медицинского обеспечения при ведении войсками боевых действий с началом войны.

Войсковые запасы имущества содержатся непосредственно в частях и учреждениях в соответствии со штатами (табелями), нормами снабжения на военное время.

Войсковые запасы медицинского имущества закладываются в основном в виде комплектов, сумок, аптечек, наборов.

Комплекты медицинского имущества, определение, классификация, порядок формирования

Комплект — это совокупность предметов медицинского имущества, регламентированных по составу и количеству, предназначенных для оказания медицинской помощи или для оснащения функциональных подразделений медицинских пунктов воинских частей и медицинских учреждений, уложенных в специальную укладочную тару.

Комплекты медицинского имущества разрабатываются с учетом вида и объема медицинской помощи (или работы), количества и квалификации мед. персонала, наличия включаемых в комплект предметов на снабжении и возможности их использования в полевых условиях, а также установленного периода снабжения.

Так, расходное медицинское имущество в войсковых комплектах, должно быть рассчитано на оказание принятого вида медицинской помощи в ходе боя — в течение одних — двух суток, в Омедб дивизии — в течение двух — трех суток, в комплектах лечебных учреждений госпитальных баз, загруженных в пределах штатной коечной емкости, — в течение пятнадцати суток. В межбоевой период расходное имущество рассчитано на обеспечение амбулаторной помощи в течение месяца.

Комплекты медицинского имущества подразделяются на функциональные, специального назначения и комплекты для воздушно—десантных войск и морского десанта.

Функциональные комплекты предназначены для обеспечения работы соответствующего функционального подразделения медицинского пункта части, медицинского учреждения или определенных специалистов. Эти комплекты подразделяются на войсковые (аптечки, сумки, комплекты для оказания доврачебной, первой врачебной помощи и квалифицированной медицинской помощи), госпитальные (комплекты для оказания специализированной хирургической и специализированной терапевтической помощи), комплекты для специальных отделений (кабинетов), комплекты для стоматологии, комплекты для лабораторий, санитарно—эпидемиологических отрядов и отрядов заготовки крови (станций переливания крови), комплекты медицинского имущества для аптек и медицинских складов, комплекты для дезинфекции и санитарной обработки.

Комплекты специального назначения используются для оперативного снабжения медицинским имуществом частей и медицинских учреждений во время боевых действий. Они в свою очередь подразделяются на комплекты перевязочных средств и шин, комплект противочумной одежды, комплекты документов медицинского учёта и отчётности.

Комплекты для воздушно—десантных войск и морского десанта подразделяются на комплекты для оказания доврачебной и первой врачебной помощи, комплекты для оказания квалифицированной медицинской помощи и комплекты перевязочных средств и шин.

Формирование комплектов медицинского имущества осуществляются в соответствии со Сборником описей комплектов медицинского имущества для частей и учреждений ВС РФ на военное время.

Комплекты медицинского имущества формируются центральными медицинскими складами по планам ГВМУ МО, а также изготавливаются промышленными предприятиями по заказам этого же управления.

В отдельных случаях формирования комплектов возлагается на медицинские склады округов.

Для формирования комплектов используется медицинское имущество, поступающее на медицинский склад специально для этих целей, а также медицинское имущество текущего обеспечения и закупаемое на месте с разрешения органа управления медицинской службы.

Работа по формированию комплектов возлагается на отдел хранения медицинского имущества неприкосновенного запаса. В этом отделе организуется расфасовка медицинского имущества, его консервация (переконсервация) и другие подготовительные работы.

Для формирования комплектов используется медицинское имущество свежих сроков изготовления. При этом медицинское имущество со сроком годности до 4-х лет включительно закладывается в комплекты только того года изготовления, в котором происходит их формирование.

Медицинское имущество со сроком годности пяти лет и более может быть использовано для формирования комплектов с запасом срока хранения не менее трёх лет.

В комплекты закладывается инвентарное имущество только первой категории. В порядке исключения, с разрешения органа управления медицинской службы, в неприкосновенные запасы допускается закладка инвентарного медицинского имущества, бывшего в употреблении или вышедшего из ремонта и пригодного к применению по предназначению.

Медицинская техника перед закладкой в неприкосновенные запасы проверяется на комплектность, подвергается функциональным испытаниям, укомплектовывается запасными частями и принадлежностями и закладывается с технической документацией.

В паспортах делаются отметки о комплектности, проведённом испытании, готовности медицинской техники к использованию по предназначению. Подписи лиц, проводивших эту работу, заверяются печатью для внутренних хозяйственных документов.

Металлические изделия и неокрашенные металлические поверхности (полости) медицинской техники подвергаются антикоррозийной обработке.

Допускается закладка в НЗ медицинских инструментов, аппаратов, приборов, имеющих запас срока переконсервации не менее З—х лет.

Средства измерений закладываются в неприкосновенные запасы поверенными. Очередная поверка производится при вводе средств измерения в эксплуатацию, а также при плановых функциональных испытаниях.

Шприцы стеклянные упаковываются для закладки в НЗ в разобранном виде.

Медицинские предметы стерильные разового использования тщательно просматриваются на отсутствие повреждений в герметичной упаковке. Резиновые изделия проверяются на отсутствие необратимой деформации и механических повреждений (проколов, разрывов). Грелки, пузыри для льда и подобные изделия проверяются на герметичность.

Фасовка препаратов в виде жидких, мягких и твердых лекарственных форм, а также реактивов должна производиться провизорами или фармацевтами.

Для герметизации тары с расфасованными препаратами крышка флакона (банки) оклеивается лентой с липким слоем или покрывается пергаментом, обвязывается ниткой и заливается парафином или покрывается полиэтиленовой пленкой под обвязку.

Таблетки и драже в конвалютах, полимерной контурной упаковке и пеналах по пять — десять упаковок помещаются в полиэтиленовый пакет с последующей герметизацией.

Йод кристаллический и кислоты минеральные концентрированные фасуются в тару с притёртой стеклянной пробкой. Пробка заливается парафином, затем обвязывается пергаментом и полиэтиленовой плёнкой. Тара с ионом кристаллическим после укупорки помещается в двойной полиэтиленовый пакет, который затем герметизируется.

Одноименное медицинское имущество в мелкой фасовке упаковывается дополнительно в групповую тару — картонную коробку, которая оклеивается полиэтиленовой или бумажной лентой.

Отдельные флаконы (банки), не упакованные в групповую тару, обертываются гофрированным картоном в два слоя или укладываются в индивидуальные коробки из картона.

Летучие или легковоспламеняющиеся жидкости фасуются в тару с притертой стеклянной пробкой, плотно укупориваются корковой пробкой, под которую подкладывается пергамент. Пробка сверху покрывается пергаментом, обвязывается ниткой и заливается парафином или покрывается полиэтиленовой плёнкой под обвязку.

Стеклянная притертая пробка обертывается бумагой (во избежание боя посуды и пробок) и прикрепляется к горловине тары.

Упаковка с наркотическими и ядовитыми лекарственными средствами, а также спиртом этиловым опечатывается печатью воинской части “Для пакетов” или пломбируется.

Резиновые изделия, устройства для взятия или переливания крови инфузионных растворов разового пользования упаковываются в полиэтиленовый пакет по пять — десять предметов одного наименования, размера и года изготовления. Грелки, пузыри для льда и другие крупные резиновые изделия упаковываются в пакет по одной штуке. Резиновые изделия в пакетах размёщаются без перегибов и сдавливания.

Разрешается свертывать в спираль или полукруг жгуты резиновые, зонды желудочные и дуоденальные, отрезы резиновых трубок. В этом случае каждый предмет упаковывается в отдельный пакет.

Перчатки хирургические и анатомические упаковываются не более пяти пар в полиэтиленовый пакет с последующей его герметизацией.

Шнуры и нитки хирургические хранятся в заводской упаковке по размерам и годам изготовления, упаковываются в полиэтиленовые пакеты и герметизируются.

Наборы медицинские, вложенные в матерчатые чехлы, упаковываются в полиэтиленовые пакеты и герметизируются. После герметизации набор укладывается в картонную коробку или обертывается бумагой.

В комплекты целесообразно закладывать медицинское имущество в упаковке завода—изготовителя в целях сохранения его товарного вида для последующего освежения (замены) при условии, что упаковка завода—изготовителя исправна и удостоверяет предъявляемым требованиям для содержания в неприкосновенных запасах.

При фасовке и упаковке медицинского имущества в индивидуальную или групповую тару формирователя на упаковку наклеивается этикетка с указанием условного наименования воинской части, наименования предмета, его дозировки и количества, года выпуска (серии), срока годности, веса тары, фамилии или номера фасовщика (упаковщика), а при наличии лабораторного анализа на этикетках лекарственных средств и реактивов химических указываются номер и дата анализа, наименование воинской части, в которой производился анализ.

При упаковке медицинского имущества в полиэтиленовые пакеты этикетки вкладываются внутрь пакета.

В каждый комплект медицинского имущества вкладывается опись (книга учёта). Опись (книга учёта) заполняется при формировании комплекта, а в последующем при его хранении и использовании по предназначению ведётся как книга учёта предметов, входящих в комплект.

Опись подлежит обязательной регистрации в отдельной книге регистрации учётных документов (форма 25).

При утверждении новых норм снабжения (запасов), описей комплектов на военное время или при внесении изменений в действующие нормы снабжения (запасов), описи комплектов в воинских частях производится переформирование комплектов медицинского имущества. Для этих целей в воинских частях разрабатывается план переформирования комплектов.

В целях обеспечения высокого качества переформирования комплектов медицинского имущества и организованного его проведения без снижения боевой готовности медицинской службы органом управления медицинской службы округа определяются места (пункты) переформирования, организуется их работа, материальное обеспечение и соответствующая подготовка личного состава.

Переформирование комплектов в воинских частях производится специально назначенными комиссиями. Перед переформированием комплектов проводится инвентаризация медицинского имущества неприкосновенных запасов. Результаты инвентаризации оформляются актом списания (снятия остатков) (форма 11), в котором отражается суммарное количество медицинского имущества, находящегося в комплектах.

Для переформирования комплектов используется медицинское имущество из комплектов, подлежащих переформированию, поступающее централизованно и заготавливаемое на месте, а также медицинское имущество текущего обеспечения без ущерба для повседневного медицинского обеспечения войск.

Недостающее медицинское имущество для переформирования комплектов истребуется по месту прикрепления на медицинское снабжение.

Расформирование старых комплектов, формирование новых и их закладка в неприкосновенные запасы оформляются актом закладки (освежения) материальных средств (форма 10).

В ходе переформирования комплектов проверяется качественное состояние медицинского имущества. Проводятся освежение расходных предметов и переконсервация металлических изделий, а подвижная медицинская техника, приборы и аппараты подвергаются функциональным испытаниям, о чем делаются соответствующие записи в их паспортах (формулярах).

В комплекты вкладывается медицинское имущество, пригодное для хранения в запасах и соответствующее по качеству действующей нормативно—технической документации. При отсутствии к моменту переформирования комплектов предметов, вновь включенных в комплекты, разрешается до их поступления временно хранить взаимозаменяемые, аналогичные и разрешенные к временному хранению предметы.

После завершения всех работ по переформированию комплектов высвободившееся медицинское имущество используется только по указанию органа управления медицинской службы.

Переформирование комплектов оформляется актом.

К акту переформирования прилагаются: план переформирования комплектов, акт списания (снятия остатков) (форма 11), акты закладки (освежения) материальных средств (форма 10) и описи старых комплектов.

По окончании переформирования комплектов подводятся итоги, которые объявляются приказом командира воинской части.

Сведения о переформировании комплектов медицинского имущества представляются в донесении о наличии, о потребности и освежении медицинского имущества неприкосновенного запаса (формы 16/мед., 17/мед.,) и объяснительных записках орган управления медицинской службы по подчиненности.

Ряд комплектов формируется на предприятиях промышленности, остальные — на центральных и окружных медицинских складах. Содержимое комплектов размещается в специальных укладочных ящиках № 1, 2, 3 и 4. Для некоторых комплектов, например, перевязочных средств, шин и др., может применяться тара разового пользования, а для десантных комплектов имеют специальную тару. Комплекты могут состоять из одного или нескольких мест, причем масса места не должна превышать 50—60 кг. На укладочные ящики всех комплектов на переднюю стенку и сверху наносится белой краской маркировка в виде ромба внутри которого указывается шифр комплекта, год формирования, число мест в комплекте и номер места. На боковые стенки наносится только шифр комплекта.

Предназначение и медико-тактическая характеристика комплектов медицинского имущества

Рассмотрим подробнее вышеназванные группы комплектов медицинского имущества.

Аптечки:

АИ — аптечка индивидуальная предназначена для оснащения личного состава с целью снижения воздействия поражающих факторов современных видов оружия и оказания первой медицинской помощи в порядке само — и взаимопомощи.

АМИ — аптечка медицинская индивидуальная предназначена для оказания военнослужащим первой медицинской помощи в порядке само — и взаимопомощи в полевых условиях при выполнении боевой задачи.

АВ — аптечка войсковая предназначена для оказания первой медицинской помощи в порядке само — и взаимопомощи экипажам боевых машин и военной техники на колесном и гусеничном ходу.

Рассчитана на оказание помощи 3—4 раненым и обожжённым.

Сумки:

СМП — сумка медицинской помощи предназначена для оказания первой медицинской помощи раненым и больным в полевых условиях при выполнении боевой задачи.

СМС — сумка медицинская санитара предназначена для оказания первой медицинской помощи раненым и больным. Является оснащением санитара. Рассчитана на оказание помощи 30 раненым.

СМВ — сумка медицинская войсковая предназначена для оказания первой медицинской помощи раненым и больным. Является оснащением санитарного инструктора и фельдшера. Рассчитана на оказание помощи 30 раненым и больным.

СВВ — сумка врача войскового предназначена для оснащения врача части с целью проведения неотложных мероприятий первой врачебной помощи 30 раненым и больным.

Комплекты для оказания доврачебной помощи:

ВФ — войсковой фельдшерский предназначен для оказания доврачебной помощи раненым и больным. Является оснащением фельдшера. Рассчитан на 100 раненых и обожженных, 50 пораженных ионизирующим излучением и отравляющими веществами и на амбулаторное лечение 50 больных.Комплекты медицинского имущества и оснащение этапов медицинской эвакуации

Комплекты для оказания первой врачебной помощи:

ВБ — амбулатория перевязочная, предназначен для оснащения части с врачом. Обеспечивает оказание первой врачебной помощи раненым и больным. Рассчитан на 100 раненых и обожжённых, 50 пораженных ионизирующим излучением и отравляющими веществами и на амбулаторное лечение 50 больных.

В-1 — перевязочная большая, предназначен для оснащения перевязочной хирургическими инструментами и медицинскими предметами. Обеспечивает оказание первой врачебной и квалифицированной медицинской помощи раненым и обожженным. Рассчитан на 1-го врача и 2-х медицинских сестер.

В-2 — приемно-сортировочный предназначен для оснащения приемно-сортировочного отделения хирургическими инструментами и медицинскими предметами. Обеспечивает оказание первой врачебной помощи раненым и больным. Рассчитан на одного врача и 2—х медицинских сестер.

АП-2 — автоперевязочная предназначен, для оснащения автоперевязочной. Рассчитан на оказание первой врачебной помощи 100 раненым и обожжённым.

Комплекты для оказания квалифицированной медицинской помощи:

Г-7 — операционная малая, предназначен для оказания квалифицированной хирургической помощи раненым и больным. Обеспечивает проведение хирургических операций на мягких тканях и обработку костной раны. Рассчитан на обеспечение работы одной хирургической бригады.

Г-8 — операционная большая, предназначен для оказания квалифицированной хирургической помощи раненым и больным. Обеспечивает проведение полостных хирургических операций и обработку костной раны в полном объеме. Рассчитан на одновременную работу двух хирургических бригад.

Г-10 — операционные предметы и материалы предназначен для обеспечения медицинскими предметами и материалами операционного блока. Рассчитан на одновременную работу трёх хирургических бригад. Используется совместно с комплектом Г-7, Г-8.

Г-12 — палатный предназначен для оснащения лечебных отделений медицинскими предметами.

Г-13 — предметы ухода — предназначен для оснащения лечебных отделений предметами ухода за больными. Рассчитан на обслуживание 50 смешанных и 25 инфекционных коек.

АН — анестезиологический предназначен для оснащения отделения анестезиологии м реанимации. Рассчитан на врача—анестезиолога и двух медицинских сестер.

Ш-1— противошоковый предназначен для оснащения отделения интенсивной терапии (противошоковый) хирургическими инструментами и медицинскими предметами.

Комплекты для оказания специализированной хирургической помощи:

УТР — травматологический предназначен для оснащения травматологической группы отряда специализированной медицинской помощи и травматологического отделения военного полевого специализированного госпиталя. Обеспечивает оказание специализированной хирургической помощи при повреждениях костей и суставов конечностей.

УН — нейрохирургический предназначен для оснащения нейрохирургической группы отряда специализированной медицинской помощи и нейрохирургического отделения военного полевого специализированного госпиталя. Обеспечивает оказание специализированной нейрохирургической помощи раненым с повреждениями центральной и периферической нервной системы (череп, головной мозг, крупные нервные стволы).

УУ — урологический предназначен для оснащения врача уролога торакоабдоминальной группы отряда специализированной медицинской помощи и урологического отделения военного полевого специализированного госпиталя. Обеспечивает оказание специализированной урологической помощи раненым с повреждениями мочеполовой системы.

УГ — гинекологический предназначен для оснащения врача—гинеколога торакоабдоминальной группы отряда специализированной медицинской помощи и гинекологического отделения военного полевого специализированного госпиталя. Обеспечивает оказание специализированной гинекологической помощи раненым с повреждениями женских половых органов.

УОЖ — ожоговый предназначен для оснащения ожоговой группы отряда специализированной медицинской помощи и ожогового отделения военного полевого специализированного госпиталя. Обеспечивает оказание специализированной медицинской помощи обожжённым.

УЛ — оториноларингологический предназначен для оснащения врача — оториноларинголога нейрохирургической группы отряда специализированной медицинской помощи и отделения военного полевого специализированного госпиталя. Обеспечивает оказание специализированной оториноларингологической помощи при повреждениях уха, горла и носа.

УО — офтальмологический предназначен для оснащения врача—офтальмолога нейрохирургической группы отряда специализированной медицинской помощи и офтальмологического отделения военного полевого специализированного госпиталя. Обеспечивает оказание специализированной офтальмологической помощи раненым с повреждениями органа зрения.

Комплекты для оказания специализированной терапевтической помощи.

УП — психоневрологический предназначен для оснащения психоневрологической группы отряда специализированной медицинской помощи медицинскими предметами.

УТ — токсикорадиологический, предназначен для оснащения токсикологической и радиологической групп отряда специализированной медицинской помощи медицинскими предметами.

Комплекты для специальных отделений (кабинетов).

ОР — рентгеновский предназначен для оснащения рентгенологического отделения (кабинета). Рассчитан на одного врача — рентгенолога.

ОФ — физиотерапевтический предназначен для оснащения физиотерапевтического отделения (кабинета). Рассчитан врача-физиотерапевта.

ОЭ — электродиагностический, предназначен для оснащения отделения (кабинета) функциональной диагностики. Рассчитан на одновременное проведение функциональных исследований двумя врачами.

Комплекты для стоматологии.

ЗВ — стоматологический предназначен для оказания стоматологической помощи. Рассчитан на одного врача-стоматолога, по расходному имуществу на один месяц работы (250 посещений больных).

ЗП — зубопротезный.

ЗТ — зуботехнический.

УЧ — челюстно-лицевой.

Комплекты для лабораторий, санитарно-эпидемических отрядов и отрядов заготовки крови (станций переливания крови).

Л-1 — лаборатория клиническая войсковая, предназначен для оснащения клинической лаборатории медицинской роты, отдельного медицинского батальона дивизии, отдельного медицинского отряда лабораторными предметами и принадлежностями. Рассчитан на одного лаборанта.

Л-2 — лаборатория клиническая госпитальная.

ЛМ — лаборатория микробиологическая.

АЛ-3 — лаборатория санитарно-бактериологическая.

ЛМП — лаборатория медицинская полевая.

ЛГ-1 — лаборатория гигиеническая войсковая.

ЛГ-2 — лаборатория гигиеническая основная.

ПК — медицинское имущество для заготовки и переработки крови.

Комплекты для судебно-медицинских, патологоанотомических и контрольно-аналитических лабораторий.

СМ-1 — судебно-медицинский секционный (базовый).

СМ-2 — судебно-медицинский секционный (выездной).

СМ-З — судебно-медицинский (биологический).

СК-1 — криминалистический (приборы).

СК-2 — криминалистический (фотолаборатория).

СХ — судебно-химический.

ПА — патологоанатомический.

ПВ — патологоанатомический (выездной).

ЛФ — лаборатория контрольно-аналитическая предназначен для оснащения контрольно-аналитической лаборатории лабораторными приборами, предметами и принадлежностями. Обеспечивает проведение анализа лекарственных средств и некоторых предметов медицинского оснащения в объеме требований ГФ (кроме биологических и спектрофотометрических исследований). Рассчитан на двух химиков аналитиков

Комплекты для аптек и медицинских складов.

В-4 — аптека медицинского пункта части предназначен для оснащения аптеки медицинского пункта части (полка).

Г-5 — аптека ассистентская предназначен для оснащения ассистентской аптеки медицинского учреждения. Рассчитан на провизора (фармацевта). Может быть использован для развертывания одного рабочёго места фасовочной медицинского склада.

Г-6 — аптека инъекционная предназначен для оснащения асептической аптеки медицинского учреждения. Рассчитан на провизора (фармацевта).

Г-14 — стерилизатор паровой с примусом предназначен для оснащения аптеки и стерилизационной в медицинских учреждениях, не имеющих по штату стерилизационно-дистилляционной установки.

Г-15 — аптечный хозяйственный инвентарь предназначен для развёртывания аптеки и медицинского склада. Рассчитан на обеспечение работы аптеки расходным имуществом в течение месяца.

Комплекты для дезинфекции и санитарной обработки.

В-5 — дезинфекция предназначен для проведения дезинфекционных и дезинсекционных мероприятий.

СО — санитарная обработка предназначен для проведения полной санитарной обработки раненых и больных.

Комплекты специального назначения.

Б-1 — перевязочные средства стерильные предназначен для наложения повязок. Рассчитан на 100 раненых и обожженных.

Б-З — перевязочные средства нестерильные предназначен для обеспечения перевязочными средствами лечебных учреждений. Рассчитан на 100 раненых и обожженных.

Б-4 — перевязочные средства для обожжённых стерильные предназначен для наложения повязок на обширные ожоги. Рассчитан на 100 обожженных.

Б-2 — шины предназначен для транспортной иммобилизации раненых. Рассчитан на 50 иммобилизаций.

БГ — бинты гипсовые предназначен для наложения гипсовых повязок при оказании квалифицированной и специализированной медицинской помощи раненым. Рассчитан на 10—12 гипсовых повязок.

ПЧО — противочумная одежда предназначен для предохранения от заражения медицинского состава, работающего с материалом, подозрительным на особо опасные инфекции в очаге особо опасных инфекций. Рассчитан на одного человека.

БК-1 — книги и бланки медицинского учёта и отчетности отдельного медицинского батальона дивизии и отдельного медицинского отряда предназначен для ведения медицинского учёта и отчётности в медицинской роте, отдельном медицинском батальоне дивизии и отдельном медицинском отряде. Рассчитан на регистрацию двух тысяч раненых и больных и ведение медицинской отчетности в течение месяца.

БК-2 — книги и бланки медицинского учета и отчетности госпиталя предназначен для ведения медицинского учета и отчётности в военном полевом госпитале. Рассчитан на регистрацию 500 раненых и больных и ведение медицинской отчётности в течение месяца.

Комплекты для воздушно-десантных войск и морского десанта.

1.Комплекты для оказания доврачебной и первой врачебной помощи.

ДФ — десантный фельдшерский предназначен для оказания доврачебной помощи раненым и больным. Рассчитан на 100 раненых и обожженных, 30 поражённых ионизирующим излучением и отравляющими веществами.

ДВ — десантный врачебный предназначен для оснащения врача десантных войск и оказания первой врачебной помощи раненым и больным. Рассчитан на 50 раненых и больных.

Д-1 — десантный — перевязочная малая предназначен для оказания первой врачебной помощи раненым и больным. Рассчитан на 50 раненых и больных.

Д-2 — десантный — перевязочная большая предназначен для оказания первой врачебной и квалифицированной медицинской помощи. Рассчитан на 50 раненых и больных.

Д-З — десантный — специальная помощь предназначен для оказания первой врачебной и квалифицированной медицинской помощи поражённым ионизирующим излучением и отравляющими веществами. Рассчитан на 75 пораженных ионизирующим излучением и 75 пораженных отравляющими веществами.

Д-4 — десантный — аптека предназначен для оснащения аптеки медицинской роты (медицинского пункта полка). Содержит лекарственные средства для оказания первой врачебной помощи 100 раненым и больным. В межбоевой период на амбулаторное лечение 50 больных.

Д-5 — десантный — амбулатория предназначен для оснащения медицинской роты (медицинского пункта полка) и оказания первой врачебной помощи. Рассчитан на 100 раненых и больных. В межбоевой период на амбулаторное лечение 50 больных.

2. Комплекты для оказания квалифицированной медицинской помощи.

Д-6 — десантный – плазмозамещающие растворы предназначен для проведения трансфузионной терапии раненым и больным. Рассчитан на 10 раненых и больных.

Д-7 — десантный — операционная малая предназначен для оказания неотложных мероприятий квалифицированной хирургической помощи раненым и больным. Рассчитан на обеспечение работы одной хирургической бригады медицинской роты, аэромобильного госпиталя (Омедб). Обеспечивает оказание медицинской помощи 50 раненым к больным.

Д-8 — десантный — операционная большая предназначен для оснащения операционной аэромобильного госпиталя (Омедб). Рассчитан на одновременную работу двух хирургических бригад.

Д-10 — десантный— лекарственные средства, операционные и врачебные предметы предназначен для обеспечения лекарственными средствами, шовными материалами и врачебными предметами перевязочной и операционной аэромобильного госпиталя (Омедб). Рассчитан на оказание квалифицированной медицинской помощи и лечение 50 раненых и больных.

Д-11 — десантный — противошоковый предназначен для проведения противошоковых мероприятий при оказании квалифицированной медицинской помощи. Рассчитан на 20 раненых обожженных.

Д-12 — десантный — лекарственные средства общие предназначен для аптеки аэромобильного госпиталя (Омедб). Рассчитан на 100 раненных и обожженных.

З. Комплекты перевязочных средств и шин.

ДБ-1 — десантный — перевязочные средства стерильные предназначен для наложения повязок. Рассчитан на 100 раненых и обожженных.

ДБ-2 — десантный — шины предназначен для транспортной иммобилизации раненых. Рассчитан на 40 иммобилизаций.

Оснащение этапов медицинской эвакуации и медицинских формирований МО, привлекающихся для ликвидации медицинских последствий катастроф

Этапом медицинской эвакуации называются силы и средства медицинской службы, развернутые на путях эвакуации и предназначенные для приема, сортировки, оказания медицинской помощи, лечения и подготовки к дальнейшей эвакуации раненых и больных – это медицинский пункт батальона / в обороне /,медицинский пункт полка, отдельный медицинский батальон дивизии / отдельный медицинский отряд /, лечебные учреждения госпитальных баз фронта, лечебные учреждения тыла страны.

Табельное оснащение Омедб, МПП, МПБ.

Наименование предмета

Омедб

МПП

МПБ

Сан.

инстр.

Индивидуальные средства защиты
Аптечка индивидуальная АИ

+

+

+

+

Пантоцид 0,0082 №20

+

+

+

+

Пакет перевяз. мед. инд. стерильный ППИ

+

+

+

+

Пакет противохим. инд. ИПП-8

+

+

+

+

Станции кислородные
Станция кислородно-ингаляционная КИС-2

+

Комплекты медицинского имущества
а) аптечки
Аптечка АВ

+

+

+

+

б) сумки и комплекты медицинского имущества для оказания первой

медицинской, доврачебной и первой врачебной помощи

Сумка медицинская санитара СМС

+

+

+

+

Сумка медицинская войсковая СМВ

+

+

+

+

Комплект войсковой фельдшерский ВФ

+

+

+

Сумка врача войскового СВВ

+

+

Комплект — перевязочная большая В-1

+

+

Комплект — приемно — сортировочный В-2

+

+

Комплект — автоперевязочная АП-2

+

+

в) комплекты медицинского имущества для оказания квалифицированной

медицинской помощи

Комплект — операционная малая Г-7

+

Комплект — палатный Г-12

+

Комплект — предметы ухода Г-13

+

Комплект — анестезиологический АН

+

Комплект — противошоковый Ш-1

+

г) комплекты перевязочных средств и шин, противочумной одежды,

документов медицинского учета и отчетности

Комплект — перевязочные средства стерильные Б-1

+

+

Комплект — перевязочные средства нестерильные Б-3

+

Комплект — перевязочные средства для обожженных стерильные Б-4

+

+

Комплект — шины Б-2

+

+

Комплект — бинты гипсовые

+

Комплект противочумной одежды ПЧО

+

Комплект — книги и бланки мед. учета и отчетности Омедб дивизии и отдельного мед. отряда БК-1

+

д) комплекты медицинского имущества для стоматологии
Комплект стоматологический ЗВ

+

+

ж) комплекты медицинского имущества для лабораторий
Комплект — лаборатория клиническая войсковая Л-1

+

з) комплекты медицинского имущества для аптек и медицинских складов
Комплект — аптека мед. пункта части В-4

+

Комплект — аптека ассистентская Г-5

+

Комплект — аптека инъекционная Г-6

+

Комплект — аптечный хоз. инвентарь Г-15

+

и) комплекты для дезинфекций и санитарной обработки
Комплект — дезинфекция В-5

+

+

Комплект — санитарная обработка СО

+

Лекарственные средства списка «А»

+

+

Лекарственные средства общие

+

+

+

Антибиотики

+

+

Витамины и их аналоги

+

Гормональные и ферментативные препараты

+

Плазмозамещающие растворы

+

+

+

Иммунобиологические лечебно-профилактические препараты

+

Дезинф., дезинс., дератиз. средства

+

+

Наборы для фотолабораторий

+

Перевязочные средства и шовные материалы

+

+

Медицинские предметы расходные

+

+

+

Пленка рентгеновская

+

Кинги и бланки учета и отчетности по материальным средствам
Донесения о наличии и потребности мед. имущества спец. назначения ф.5/мед

+

+

+

Заявка — наряд на мед. имущество и материалы для ремонта ф.8/мед

+

+

+

Врачебные предметы, аппараты и хирургические инструменты
Аппарат трансфузионный АТ

+

Аппарат электрохирургический коагуляци- онный с набором моно- и бинокулярных инструментов «Элекор»

+

Дефибриллятор импульсный ДИС-02

+

Отсасыватель послеоперационный ОП-01

+

Отсасыватель хирургический ОХ-10

+

Офтальмоскоп зеркальный ОЗ-4

+

Ушиватель бронхов УБ-40

+

Ушиватель тканей и органов УТО-70

+

Шприцы мед. инъекц. «Рекорд»

+

+

Наборы медицинские
Набор инструментов для наложения и снятия клипс с сосудов мозга

+

Аппараты, приборы и принадлежности для травматологии и механотерапии
Аппарат для репозиции костей нижних ко- нечностей и наложения гипсовых повязок

+

Костыли для взрослых

+

+

Шина кожно-металлическая ЦИТО для вре меной иммобилизации шейного отдела позвоночника

+

+

Аппараты и приборы для общей анестезии и интенсивной терапии
Аппарат для ингаляционного наркоза переносной «Наркон-2»

+

Аппарат искусственной вентиляции легких с электроприводом полевой «Фаза-5»

+

Аппарат искусственной вентиляции легких ДП-9

+

Аппарат искусственной вентиляции легких с пневмоприводом полевой ДАР-05

+

+

Аппарат искусственной вентиляции легких ручной полевой ДП-11

+

+

+

Ингалятор кислородный портативный

КИ-4

+

+

+

Ларингоскоп к наркозным аппаратам

+

Оборудование для стерилизации
Кипятильник дезинфекционный П-22

+

Тоже П-40

+

Тоже электрический Э-40

+

+

Коробка стерилизационная круглая без фильтра вместимостью 3л КСК-3

+

+

Тоже 18л КСК-18

+

+

Стерилизатор воздушный мед., размер стерилизационной камеры 260х600х260 ГП-40-АМС

+

Аппараты, оборудование и инструменты для стоматологии
Бормашина портативная

+

+

Кресло стоматологическое складное переносное

+

+

Аппараты, приборы для диагностических и функциональных исследований
Электрокардиограф одноканальный с комбинированным питанием ЭК1Т-ОЗМ

+

Аппараты, приборы и инструменты для лаборатории
Прибор химической разведки МПХР

+

+

Шкаф сушильно-стерилизац. ШСС-8ОП

+

Мебель и оборудование медицинские
Подставка для стерилизационных коробок

+

Светильник медицинский передвижной с аварийным питанием ПА-6

+

+

Столик анестезиолога СА

+

+

Стол операционный полевой в укладочном ящике СОПУ

+

Стол перевязочный полевой складной в укладочном ящике СППУ

+

+

Санитарно-хозяйственное имущество инвентарное
Носилки санитарные

+

+

+

+

Носилки санитарные ковшовые из компо -зиционного материала НККМ-1,НККМ-2

+

+

Лямка медицинская носилочная

+

+

+

+

Лямка медицинская специальная Ш-4

+

+

+

+

Плитка электрическая с закрытым элементом

+

Ремень привязной к носилкам санит. РПН

+

+

+

+

Таз эмалированный

+

+

+

+

Шатер над операционным столом

+

Типовое оборудование, брезенты, тара
Держатель двух тазиков

+

+

Держатель таза умывальника

+

+

+

Держатель флакона (флаконодержатель)

+

+

Подставка под носилки низкая

+

+

Тоже высокая

+

+

Скамья складная

+

+

Станки трехъярусные для размещения раненых

+

+

Стойка унифицированная

+

+

+

Столик инструментальный

+

+

Умывальник

+

+

+

Канистра полиэтиленовая на 20л

+

+

Контейнер термоизоляц. для перевозки крови и кровезаменителей на 3,5л ТКМ-3,5

+

Тоже на 14л ТКМ-14

+

Ящик медицинский укладочный №4

+

+

Средства механизации
Кассета для баллонов вместим. 10л (8 бал)

+

Тоже 40л (4 бал)

+

Кассета для носилок (на 10 шт)

+

+

Поддон универсальный 1200*800 мм

+

+

Для ликвидации медицинских последствий катастроф привлекаются специально созданные для этих целей следующие формирования:

— парашютно-десантные медицинские группы ВДВ.

— подвижные врачебно-сестринские бригады (IIВСБ).

— бригады специализированной медицинской помощи (БСМП).

—медицинские отряды специального назначения (МОСН).

Парашютно-десантные медицинские группы ВДВ создаются на базе медицинских рот воздушно-десантных дивизий. Группа представляет собой передовой отряд аэромобильного госпиталя, а также может использоваться самостоятельно в труднодоступной местности или в случае отсутствия наземных путей эвакуации. Она десантируется в очаге катастрофы парашютным или посадочным способом.

Подвижные врачебно-сестринские бригады (ПВСБ) создаются на базе гарнизонных военных госпиталей коечной ёмкостью:

— до 100 коек — 1 бригада

— до 200 коек — 1-2 бригады

— свыше 200 коек — 2-3 бригады

Бригады специализированной медицинской помощи (БСМП) создаются на базе гарнизонных госпиталей с коечной емкостью 500 коек и более.

В соответствии с руководящими документами создаются БСМП следующих профилей:

— нейрохирургические

— травматологические

— общехирургические

— ожоговые

— урологические

— анестезиолого-реаниматологические

— токсико-радиологические

— психоневрологические и др.

Медицинский отряд специального назначения (МОСН) является медицинским учреждением МО РФ и предназначен для оказания экстренной медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях на территории РФ и др. государств.

МОСН содержится при одном из военных лечебных учреждений центра или военного округа на правах самостоятельной части, имеет свой расчётный счёт, гербовую печать.

Табельное оснащение медицинского отряда

специального назначения

Аптечки

АИ

АВ

Сумки и комплекты

СМС

СМВ

СВВ

ВФ

В-1

В-2

АП-2

Г-7

Г-8

Г-10

Г-12

Г-13

АН

Ш-1

УТР

УН

УОЖ

УП

УТ

Б-1

Б-3

Б-4

БГ

Б-2

БК-2

Л-2

ЛГ-1

Г-5

Г-6

Г-15

В-5

СО

Аппараты и хирургические инструменты

Аппарат для плазмофореза ПФ-05

Аппарат для электрохирургии высокочастотный «Полиотом»

Аппарат трансфузионный АТ

Аппарат для гемосорбции «Гемос»

Генератор электрозолей индивидуальный ГЗИ-1

Дефибриллятор импульсный ДИС-02 / ДИС-04/

Отсасыватель послеоперационный ОП-01

Отсасыватель хирургический ОХ-10

Наборы медицинские

Набор нейрохирургический

Набор «Остеосинтез»

Аппараты и приборы для общей анестезии и интенсивной терапии.

Аппарат искусственной вентиляции легких с электроприводом

полевой «Фаза-5»

Аппарат ИВЛ ручной полевой ДП-11

Генератор кислорода термохимический «Тополь»

Ингалятор кислородный портативный КИ-4

Станция кислородно-ингаляционная КИС-2

Оборудование для стерилизации

Озонатор для дезинфекции помещений «Аэрозон»

Стерилизатор паровой горизонтальный круглый электрический

ГК-100-3

Аппараты и приборы для диагностических и функциональных

исследований.

Пульсоксиметр «Оптим-01»

Электрокардиограф одноканальный с комбинированным питанием

ЭК1Т-03М

Электрокардиограф шестиканальный с тепловой записью ЭК6Т-02

Электрокардиостимулятор стационарный

Эхоэнцефалограф «Эхо-12»

Аппараты и приборы для лабораторий.

Анализатор форэграмм « АФ-1»

Гемоглобинометр фотоэлектрический

Ионометр «ЭЦ-59»

Колориметр- нефелометр фотоэлектрический для УФ и видимой

области спектра

Микроскоп биологический рабочий бинокулярный

Холодильник термоэлектрический ЭТЭП-9.2 «Холодок»

Центрифуга лабораторная переносная ОПН-8

Шкаф сушильно-стерилизационный ШСС-8ОП

Аппараты, приборы и оборудование для аптеки.

Аквадистиллятор электрический ДЭ-25

Медицинская мебель.

Стол операционный полевой в укладочном ящике СОПУ

Стол перевязочный полевой в укладочном ящике СППУ

Санитарно-хозяйственное имущество.

Носилки санитарные

Носилки санитарные ковшовые из композиционного материала

НККМ-1,НККМ-2

Холодильник бытовой электрический свыше 200л

Тара.

Контейнер термоизоляционный для перевозки крови и

кровезаменителей вместимостью 14л ТКМ-14

Ящик укладочный из алюминиевого сплава

Кассета для баллонов вместимостью 10л (на 8 баллонов)

Тоже 40л (на 4 баллона)

Кассета для носилок (на 10 шт.)

Примечание: лекарственные средства, гормональные препараты, кровезаменители, бактериальные препараты, дез. средства, реактивы, перевязочные и шовные материалы и др. расходное имущество содержится в аптеке и отпускается по требованиям подразделений МОСН.

4. Освежение медицинского имущества комплектов и пополнение дефектуры

Освежение и пополнение неприкосновенных запасов медицинского имущества производятся в целях поддержания их в постоянной готовности к использованию по предназначению.

Под освежением неприкосновенных запасов понимается планомерная работа по изъятию из запасов медицинского имущества с истекшими сроками хранения и закладке в запасы медицинского имущества свежих сроков изготовления, а также по изъятию из запасов медицинского имущества, снятого со снабжения и замене его на медицинское имущество, вновь принятое на снабжение или на аналогичное по предназначению.

Освежение неприкосновенных запасов медицинского имущества осуществляется в соответствии с требованиями постановления Правительства РФ от 01.06.96г. №786 «О порядке оценки выпускаемых из мобилизационного резерва и неприкосновенного запаса лекарственных средств и медицинского имущества», Руководства по организации накопления, содержания и использования неприкосновенных запасов вооружения, военной техники и других материальных средств в ВС РФ, Руководства по накоплению и содержанию неприкосновенных запасов медицинской техники и имущества в ВС РФ, приказов к указаний начальника ГВМУ МО.

Под пополнением неприкосновенных запасов медицинского имущества понимается планомерная работа по доведению запасов до установленных размеров на основании норм снабжения (запасов) на военное время.

Для осуществления текущей работы по освежению и пополнению неприкосновенных запасов медицинского имущества в воинской части и учреждении ежегодно составляется план освежения и пополнения неприкосновенных запасов медицинского имущества, а в соединении — отдельные планы по освежению и пополнению неприкосновенных запасов медицинского имущества.

«УТВЕРЖДАЮ»

Командир войсковой части _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

«_ _ _» _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 20_ _г.

ПЛАН

освежения и пополнения неприкосновенных запасов

медицинского имущества

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(наименование воинской части)

на _ _ _ _ _ _ год

№№ п/п

Наимено-вание предмета

Ед. изм.

Требуется для освежения

Осве-жено

Требуется для пополнения

Попол-нение

При-меча-

ние

в

с

е

г

о

в том числе количест-во фасовок в комплек-тах и нормах

в

с

е

г

о

в том числе количест-во фасовок в комплек-тах и нормах

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(должность, воинское звание, подпись, фамилия)

Освежение медицинского имущества НЗ планируется и осуществляется за счет:

— медицинского имущества свежих сроков изготовления, поступающее на текущее обеспечение;

— централизованной поставки для этих целей медицинского имущества свежих сроков изготовления по плану органа управления медицинской службы;

— замены в местных учреждениях здравоохранения (по договоренности).

Медицинское имущество со сроками годности до 5 лет включительно изымается из НЗ в порядке освежения и передается на текущее обеспечение с остаточным сроком годности не менее одного года и со сроком годности более 5 лет – не менее 2 лет.

Медицинское имущество с неограниченным сроком годности хранится в НЗ не более 10 лет.

Использование изъятого из НЗ медицинского имущества на текущем обеспечении в пределах установленного срока годности осуществляется без проведения анализов (испытаний), если оно по внешнему виду не вызывает сомнений.

В порядке исключения разрешается замена в войсковых запасах лекарственных средств, требующих освежения, на лекарственные средства с аналогичными фармакологическими действиями, в том числе и на импортные, по согласованию с медицинскими специалистами.

При невозможности освежения медицинского имущества НЗ за счет запасов медицинского имущества текущего обеспечения и централизованных его поставок органами управления медицинской службы разрешается реализовывать медицинское имущество, выпускаемое из запасов в порядке освежения, местным учреждениям здравоохранения, организациям и предприятиям, имеющим соответствующие лицензии на фармацевтическую деятельность. Реализация осуществляется по свободным отпускным ценам, сложившимся на рынке на аналогичную продукцию, и с допустимым снижением цен, предусмотренным постановлением Правительства РФ от 01.06.96г. №786. Воинские части аналогичные операции осуществляют с разрешения органа управления медицинской службы.

В этом случае войсковые запасы могут освежаться путем обмена или реализации изъятого из запасов медицинского имущества с последующим приобретением медицинского имущества свежих сроков изготовления на сумму реализованного.

Для покрытия образовавшейся дефектуры используются денежные средства, выделенные на децентрализованную заготовку, или представляется в установленном порядке заявка на недостающее медицинское имущество.

Стерильные перевязочные средства и шовный материал с разрешения органа управления медицинской службы могут храниться до истечения срока годности, после чего изымаются из запасов, переводятся по акту изменения качественного состояния (ф-13) в нестерильные используются на текущем обеспечении. Взамен изъятых в запасы закладываются стерильные перевязочные средства и шовный материал свежих сроков изготовления.

Резиновые изделия после истечения срока годности подвергаются испытаниям по показателям, предусмотренным нормативно-технической документацией на конкретное изделие.

При положительных результатах испытаний разрешается их дальнейшее хранение в не прикосновенных запасах с ежегодным испытанием на соответствие требованиям нормативно-технической документации.

При невозможности освежения медицинского имущества НЗ и отсутствии потребности в нем для текущего обеспечения, в порядке исключения, с разрешения ГВМУ МО допускается его хранение до истечения сроков годности, после чего медицинское имущество подвергается проверке на качество и при получении отрицательных результатов проверки (анализов) изымается и списывается командирами и начальниками в пределах предоставленных им полномочий.

Пополнение медицинского имущества в неприкосновенных запасов планируется и осуществляется за счет:

— медицинского имущества, специально отпускаемого для этих целей;

— медицинского имущества текущего обеспечения после удовлетворения текущей потребности войск, с учетом норм переходящих запасов и по согласованию с органом управления медицинской службы;

— медицинского имущества, заготавливаемого централизованно.

При отмобилизовании воинских частей пополнении НЗ может проводиться медицинским имуществом, имеющим незначительный запас срока годности.

Медицинское имущество израсходованное на проведение контрольных испытаний (анализаторов), и его естественная убыль восполняются за счет имущества текущего обеспечения или специально отпускаемого для этих целей на основании дополнительных заявок.

Медицинское имущество для освежения и пополнения в комплектах истребуется в донесениях о наличии, потребности и освежении медицинского имущества неприкосновенного запаса (форма 16/мед., 17/мед.).

Заключение

Комплектно—табельное оснащение медицинской службы позволяет в полном объеме выполнять все возложенные на нее задачи.

Преимущества снабжения комплектами очевидны, а именно, комплекты являются удобной расчётно-снабженческой единицей (РСЕ), обеспечивающей оперативность снабжения медицинским имуществом, удобны для транспортировки и хранения в полевых условиях, позволяют быстро развернуть—свернуть медицинские функциональные подразделения, укладочная тара обеспечивает защиту медицинского имущества от внешних неблагоприятных факторов и некоторых поражающих факторов ОМП, комбинация различных комплектов позволяет оказывать нужный вид помощи в нужном объеме, возможность использования укладочной тары в качестве полевой медицинской мебели.

Но в то же время необходимо отметить основные перспективы и направления совершенствования комплектов:

— совершенствование описей комплектов, исходя из современных представлений на величину и структуру санитарных потерь;

— сокращение габаритов и веса комплектов, повышение их транспортабельной прочности (разработка более легких прочных, устойчивых к внешней среде и ОМП укладок, а также аппаратов и приборов, входящих в комплекты);

-дальнейшее внедрение в комплектно—табельное оснащение современных высокоинформативных приборов и аппаратов, повышающих производительность труда;

— решение проблемы применения и перевозки ампульных медикаментов в условиях отрицательных температур и др.

ЛИТЕРАТУРА

1.Организация обеспечения войск медицинским имуществом Л.,199О

2.Приказ начальника ГВМУ МО РФ “О введении в действие сборника описей комплектов медицинского имущества для частей и учреждений ВС РФ на военное время”.

З.Приказ МО РФ “Об утверждении руководства по накоплению и содержанию неприкосновенных запасов медицинской техники и имущества в ВС РФ”.

Дипломная работа: Аудит и анализ дебиторской задолженности

Содержание

Введение

1. Теоретические основы учета дебиторской задолженности

1.1 Дебиторская задолженность – как объект

1.2 Методика исследования

2. Финансовая характеристика субъекта

2.1 Правовое положение

2.2 Оценка стоимости и структуры капитала

2.3 Оценка финансовой устойчивости

2.4 Анализ доходности

3. Состояние учета дебиторской задолженности

3.1 Учет расчетов с покупателями

3.2 Учет прочей дебиторской задолженности

3.3 Пути совершенствованию учета дебиторской задолженности

4. Анализ дебиторской задолженности

4.1 Анализ состава и структуры дебиторской задолженности

4.2 Мероприятия по улучшению состояния дебиторской задолженности

Заключение

Список использованных источников

Введение

В современных условия хозяйствования для оперативного предотвращения финансовой нестабильности (в отдельных случаях — банкротства) жизненно важно своевременное, а главное, перспективное прогнозирование финансового положения.

Финансовое состояние предприятия характеризуется рядом показателей среди которых платежеспособность и кредитоспособность привлекают особо внимание пользователей финансовой отчетности предприятия- инвесторов банков, партнеров, акционеров и т.д. При этом не только важно определить объем текущих и инвестированных финансовых ресурсов, выявить степень возможного обеспечения ими, но и иметь соответствующие гарантии устойчивости финансового положения, доходности предприятия. Финансово — устойчивым является такой хозяйственный субъект, который за счет собственных средств покрывает средства, вложенные в активы, не допускает неоправданной дебиторской задолженности и расплачивается по своим обязательствам.

Следует подчеркнуть, что система бухгалтерского учета, которая была присуща пост советскому пространству, в т.ч. и Республике Казахстан, до 1997г. под активами подразумевала все хозяйственные средства, принадлежащие предприятию. При этом отличительным свойством, присущим нынешнему учету в Казахстане, является то, что активы — это в определенной мере затраты, которые должны стать доходами в будущем. Отсюда возникает необходимость рассмотреть, как списываются затраты, вложенные в активы, в том числе в дебиторскую задолженность, а также на финансовые результаты каждого отчетного периода.

При осуществлении финансово — хозяйственной деятельности предприятия образует текущие и долгосрочные отвлеченные средства, известное как дебиторская задолженность. А своевременное взыскание дебиторской задолженности — одно из важнейших условий обеспечения благоприятного финансового состояния предприятия. Получение доходов является источником дебиторской задолженности.

Цель данной дипломной работы рассмотреть учет дебиторской задолженности на ТОО АК «»Арайавиа»», как один из главных рычагов повышения ликвидности хозяйственного субъекта, и следовательно, повышение экономической активности предприятия. Задача проанализировать ведение учета дебиторской задолженности в«ТОО АК «»Арайавиа»» и предложить конкретные пути совершенствования учета.»

« Объектом данной работы является — ТОО АК «Арайавиа». Предметом исследования объекта является учет и анализ дебиторской задолженности. Основные бухгалтерские вопросы, связанные с дебиторской задолженностью является признание и оценка. Возможность внимания дебиторской задолженности — основной вопрос, который влияет на измерение и отчетность по дебиторской задолженности. Возможность взимания влияет на то, была ли отражена задолженность (вопрос признания) и какова ее сумма (вопрос оценки)

В дипломной работе были использованы бухгалтерский баланс, отчеты и другие бухгалтерские документы ТОО АК «Арайавиа».

1. Теоретические основы учета дебиторской задолженности

Дебиторская задолженность как объект бухгалтерского учета

Дебиторская задолженность — как все выражаемые в денежной форм обязательства юридических и физических лиц перед хозяйствующими субъектами, с которыми они вступают в определенные взаимоотношениями, согласно, Постановлению Национальной комиссии по бухгалтерскому учету от13.11.1996г.№2 «О концептуальной основе для подготовки и представления финансовых отчетов отмечается,что дебиторская задолженность является активом, который связан с юридическими правами, включая право на владение.» (1) При первом рассмотрении дебиторская задолженность свидетельствует лишь о том, что продукция или товар отгружены, но еще не получены покупателем либо произведен перевод денег в порядке предоплаты или аванса предприятию — продавцу, но продукция или товар еще не поступили. (8)Дебиторы — лица, которые должны деньги, за товары и услуги, уже полученные, но еще не оплаченные или (в США — «счета к получению».) (3)Счета к получению представляют собой краткосрочные ликвидные активы, которые возникают при продаже товаров в кредит в оптовой или розничной торговле. (7)

Счета к получению включают в себя претензии на денежные средства, товары, услуги и прочие не денежные активы других компаний.

Дебиторская задолженность бывает текущей и долгосрочной, в зависимости от срока уплаты счетов к получению или ожидаемой даты погашения долга. Обычно дебиторская задолженность подтверждается счет — фактурами. Торговая дебиторская задолженность — это сумма обязательств покупателей за товары и услуги, реализованные в результате основной деятельности. Неторговая дебиторская задолженность возникает в результате других видов деятельности. (14)

По определению доктора экономических наук В.Д. Новодворского « Дебиторская задолженность выполняет для предприятия роль денег, которую еще называют « квазиденьгами»». (9)

По мнению Дерика Стоуна дебиторская задолженность:» Это немного напоминает то, что происходит в двигателе автомобиля. Нажмите на педаль акселератора, и подача горючего увеличится, а значит, двигатель начинает работать быстрее. То же самое происходит с дебиторами компании. Чем сильнее на них «надавишь», тем быстрее поступят деньги.» (3)

По экономическому содержанию средства дебиторской задолженности

представляют один из элементов финансовой отчетности — активов. (8)

В целом под активами понимается имущество, имущественные и личные неимущественные блага и права субъекта, имеющие стоимостную оценку. Будущая экономическая выгода, воплощенная в активе — это потенциальный прямой или косвенный вклад в приток денежных средств субъекта. Следовательно, дебиторская задолженность — это будущая экономическая выгода, воплощенная в активе, и связанная с юридическими правами, включая право на владение.

Такое понимание активов, включая и дебиторскую задолженность, во многом схоже с зарубежными подходами к этим категориям. В соответствии с американским FASB (Советом по разработке стандартов финансового учета) активов дебиторской задолженности имеет три существенные характеристики

* Он воплощает будущую выгоду, обеспечивающую (или в комбинации с другими активами) способность прямо или косвенно создать прирост денежных средств.

Активами представляют собой ресурсы, которыми управляет хозяйствующий субъект. Причем права на выгоду или потенциальные услуги должны быть законны или иметь юридическое доказательство возможности ихполучения.

•К активам не относятся выгода, которая будет получена в будущем, но в настоящее время не находится под контролем предприятия. При этом ключевым моментов здесь является том, что то или иное событие (хозяйственная операция) произойдет.

Фактом подписания договора фирмой устанавливается будущая вероятная выгода, которая и попадает под контроль бухгалтера. Немаловажно и то, что именно бухгалтер определяет событие достаточно или недостаточно значительным для отражения как актива фирмы. В большинстве случаев значительность подразумевает завершенность события.

И так, если одна из перечисленных характеристик при учете активов в зарубежной системе учета будет отсутствовать,то этот объект не может считаться активом.

Вышеизложенное подчеркивается вследствие того, что действующая в Республике Казахстан в настоящее время система бухгалтерского учета и отчетности, включая Стандарты и Генеральный план счетов, в определенной степени адаптированы к Международным стандартам бухгалтерского учета.

Известны сроки, в течении которых дебиторская задолженность должна быть выплачена, т.е. Обращена в наличные деньги или в денежные поступления на банковские счета предприятия (рисунок 1.1)

Аудит и анализ дебиторской задолженности

Аудит и анализ дебиторской задолженностиАудит и анализ дебиторской задолженностиАудит и анализ дебиторской задолженности

Аудит и анализ дебиторской задолженностиАудит и анализ дебиторской задолженностиАудит и анализ дебиторской задолженности

Рисунок 1. Классификация оборотных средств в расчетах.

В рыночной экономике задолженность покупателей за готовую продукции товары предприятия является обычным явлением. (10)

В Балансе дебиторская задолженность подразделяется на задолженность, платежи по которой ожидаются более чем через двенадцать месяцев после отчетной даты, задолженность, платежи по которой ожидаются в течении двенадцати месяцев после отчетной даты. (2)

Вся дебиторская задолженность классифицируется по группам: Срок оплаты не наступил, просрочка от 1 до 30 дней (до 1 месяца)

* От 31 до 90 дней (от 1 до 3 месяцев),

* От 91 до 180 дней (от 3 до 6 месяцев),

* От 181 до 360 дней (от 6 месяцев до 1 года),

* От 360 дней и более (более 1 года). (6)

В зависимости от выводов, сделанных из анализа дебиторской задолженности по срокам образования, надо внимательно изучить кредитную политику предприятия. Сумма задолженности, проходящая по счетам, имеет какой – то смысл лишь до тех пор, пока существует вероятность ее получения.

От продолжительности периода погашения дебиторской задолженности зависит доля безнадежных долгов. Проверенное Министерством торговли США исследование показало, что в общей сумме дебиторской задолженности по срокам погашения до 30 дней к разряду безнадежных относится около 4 %долгов: 31 — 60 дней- 10%: 61-90 дней — 17%: 91- 120 дней — 26%: при дальнейшем увеличении сроков погашения на очередные 30 дней доля безнадежных долгов повышается на 3 — 4%.

По причинам образования различают срочную и просроченную дебиторскую задолженность.

Дебиторская задолженность срочная возникает вследствие применяемых форм расчетов.

Просроченная дебиторская задолженность возникает вследствие недостатков в работе предприятия и включает не оплаченные в срок покупателями счета по отгруженным товарам и сданным работам: расчеты за товары, проданные в кредит и не оплаченные в срок: векселя по которым денежные средства не поступили в срок, и др. (2) К оправданной относится задолженность, срок погашения, которой не насупила либо составляет менее одного месяца. К неоправданной задолженности относится просроченная задолженность покупателей и заказчиков. (6)

Не существует какого — либо другого способа, помогающего определить, когда именно задолженности могут стать безнадежными. Тот факт, что должник срок объявляет вексель отказным, еще не означает, что данная задолженность не будет получена. Одним из наиболее точных показателей служит банкротство должника. Среди показателей можно назвать ликвидацию организации -должника, неудачу повторных попыток взыскать долг, а так же запрет, на взыскание за сроком давности. (3) Уровень дебиторской задолженности определяется многими факторами:

Вид продукции

Емкость рынка

Степень насыщенности рынка данной продукции

Принятая на предприятии система расчетов и др.Последний фактор особенно важен для финансового менеджера. Основными видами расчетов являются продажа за наличный расчет и продажа в кредит. В условиях нестабильной экономики преобладающей формой расчетов становится предоплата. Оплата за наличный расчет может быть выполнена тенге, с помощью кредитной карточки. (5)Естественно, что фирмы, занимающиеся продажей товаров в кредит, хотя продать товары платежеспособным покупателем. Поэтому большинство фирм, продающих товары в кредит, разработали контролирующие меры с целью сбыта товаров тем клиентам, которые способны оплатить счета при наступлении сроков платежа. В связи с этим фирма создает отдел по изучению платежеспособности клиентов (кредитный отдел). В функции этого отдела входит изучение отдельного лица или компании, обращающихся за кредитом, согласие или отказ в предоставлении кредита данному покупателю, обычно кредитный отдел запрашивает информацию о состоянии финансовых ресурсов и долгов покупателя. К тому же он может проверить личные рекомендации, запросить кредитные информационные бюро, которые могут предоставить данные о клиенте. На основании этой информации кредитный отдел решает продавать или не продавать товары в кредит данному покупателю.

Он может порекомендовать сумму платежа, ограничить размеры кредита или попросить клиента предоставить определенные средства для обеспечения кредита.

Не зависимо от того, насколько совершена и эффективна система контроля платежеспособности, у компании всегда найдутся покупатели, не заплатившие за кредит. Счета, не оплаченные покупателями, называются сомнительными долгами, или безнадежными долгами и относятся либо к убыточным, либо к расходам по продаже товаров в кредит. (7)Существующее понятие « безнадежные деньги », соответствует понятию «сомнительные деньги», что относится к дебиторской задолженности предприятия, не погашенный в срок и не обеспеченной гарантиями. В соответствии с Стандартами Бухгалтерского Учета субъект оценивает и признает сумму сомнительных как расход в соответствии с определенным этим стандартом методом оценки. (1)

Почему же компания продает товары в кредит, если существует опасность того, что некоторые из ее счетов не будут оплачены? Дело в том что компания рассчитывает продать намного больше, чем если бы она не продавала в кредит, и как результат, увеличить прибыль. (8)

При учете сомнительных долгов руководствуется основным правилом бухгалтерского учета — правилом соответствия. Издержки должны соответствовать тому объему продаж, которому они соответствуют. Если убытки по сомнительным долгам возникают как результат увеличения доходов от продажи товаров, они должны покрываться за счет доходов от продажи. При продаже товаров в кредит компания не знает, что долг не будет оплачен. Более того, может потребоваться год или даже больше времени, чтобы исчерпать все возможности его оплаты.

Хотя убытки могут особо не выделяться до последующего отчетного периода, в котором были проданы товары. Поэтому убытки по сомнительным долгам должны прогнозироваться на отчетный период, и приблизительные данные представляют собой расходы в текущем финансовом году. (7)

В связи с тем, что невозможно предвидеть, какие счета не будут оплачены на момент составления финансовой отчетности, необходимо провести подсчет за год сумм, которые покроют ожидаемые убытки. Конечно же, оценки могут значительно различаться. При оптимистическом прогнозе убытки по сомнительным долгам будут меньше, а конечная сумма, получаемая фирмой при оплате счетов покупателей, больше чем при пессимистическом прогнозе.

Также чистая прибыль будет больше при оптимистической оценке, так как прогнозируемые расходы составляет меньшую сумму. Бухгалтер компании делает расчеты, основываясь на практике прошлых лет, с учетом изменений текущих экономических условий. Обычно в периоды кризисов убытки по сомнительным долгам бывают больше, чем в период экономического роста. Но окончательное решение относительно суммы сомнительных долгов принимается руководством. Такое решение основывается на объективной информации, полученной в результате аналитической работы, проводимой бухгалтером, а также на данных определенных косвенных факторов, с помощью которых оценивается хозяйственная деятельность фирмы вкладчиками, банкирами, кредиторами и др. Вне зависимости от качественных факторов предполагаемые убытки по сомнительным долгам должны быть реальными.

Бухгалтер может применять два обычно используемых метода подсчет величины безнадежной задолженности за отчетный период:

Первый — в процентах от нетто — реализации,

Второй — путем учета счетов по срокам оплаты.При использовании метода процента от нетто — реализации (receivable aging method) задается вопрос: «Какая часть нетто — реализации данного года не будет получена?» Ответна него позволяет определить сумму расходов по сомнительным долгам за год. (7)

При использовании метода учета счетов по срокам оплаты задается вопрос: « Какая часть сальдо на конец года счетов к получению не будет оплачена?» (7)

Этот метод основан на бухгалтерском остатке чистой дебиторской задолженности. Он использует предыдущие данные для определения процента метода заключается в оценке чистой себестоимости дебиторской задолженности -денежной суммы, ожидаемой к получению. (14)В противоположность методу процента от чистой реализации в кредит методу оценки дебиторской задолженности по срокам оплаты позволяет подсчитать конечное сальдо резерва на сомнительные долги, необходимое для расчета чистой себестоимости дебиторской задолженности. Текущих остатков резерва на сомнительные долги потом обновляется с помощью корректирующей проводки, чтобы соответствовать требуемому остатку. Сомнительный долг дебетуется на сумму данной корректировки. Чтобы подсчитать требуемый остаток резерва на сомнительные долги, используется:

1 единая комбинированная ставка, основанная на общей дебиторской задолженности,

2 несколько ставок, основанных на сроке каждого по отдельности счета к получению. (13)

Оба метода — процент от чистой реализации в кредит и метод дебиторской задолженности по срокам оплаты — могут быть использованы вместе, каждый из них используется для подтверждения другого. (14)

Есть два способа учета сомнительной задолженности:

1. метод прямого списания,

2. метод резерва.

Метод прямого списания — это метод, при котором расходы учитываются только непосредственно после признания конкретных счетов к оплате безнадежными. Данный метод является лучшим с точки зрения бухгалтерского учета, так как, расходы по безнадежной задолженности относят к убыткам в тот отчетный период, в котором она обнаружена, а не в тот, в котором была продана соответствующая партия товара или услуг.

В настоящее время большинство организаций используют метод резерва, когда заранее отводят такую же часть под безнадежные долги, что делается с помощью корректирующей записи в конце финансового периода. Оценивается общая сумма сомнительных долгов и эта сумма показывается в бухгалтерском балансе как вычет из дебиторской задолженности и в отчете о результатах финансово- хозяйственной деятельности как расходы. (13)Следующим отличительным моментом, присущим системе учета большинства зарубежных стран (а теперь и Казахстанской бухгалтерии), является то, что из огромного множества счетов применяются практически два счета: «Счета к получению» и «Счета к оплате». При этом первый предназначен для учета дебиторской, а второй — кредиторской задолженности. (8)

Следует отметить, что в Казахстанском Стандарте бухгалтерского учета№2 «Бухгалтерский баланс и основные раскрытия в финансовых отчетах» (П.16.5) дебиторская задолженность может являться одной из статей, которая будет получена в течение одного года от отчетной даты, то есть:

авансовые платежи за покупку текущих активов,

счета к получению,

дебиторская задолженность, возникающая в результате внутригрупповых операций между основным хозяйственным товариществом и его дочерними товариществами, дебиторская задолженность должностных лиц акционерного общества, прочая дебиторская задолженность.

1.2 Методика исследования

Во «Введении» отражается актуальность темы дипломной работы, объект и предмет исследования, а также цель работы.

В первом разделе «Аналитический обзор литературы» — была отражена экономическая сущность дебиторской задолженности по мнению различных авторов.

В классификации на основе Положения бухгалтерского учета и стандартов бухгалтерского учета Республики Казахстан, а также по международным стандартам бухгалтерского учета. Представлена классификация на основе различных подходов и производственной деятельности и методов учета и анализа дебиторской задолженности на различных предприятиях.

Во втором разделе была отражена правовая политика предприятия ТОО АК «Арайавиа» на основе Устава предприятия ТОО АК «Арайавиа», закона о «Товариществах с ограниченной ответственностью и товариществе с дополнительной ответственностью» в соответствии с Гражданским Кодексом Казахстан. А так же здесь была отражена характеристика имущественного состояния на основе баланса предприятия ТОО АК «Арайавиа» и финансовой отчетности за 2003 и 2004 года.

В третьем разделе «Состояние учета дебиторской задолженности», было отражено ведение первичного и сводного учета на предприятии на основе Генерального плана счетов и стандартов бухгалтерского учета Республики Казахстан. В этом же разделе было описано совершенствование учета на основе научных обоснованиях данной темы различных авторов, международной практики Зарубежных стран, даны конкретные предложения для совершенствования учета на данном предприятии. В четвертом разделе — «Анализ дебиторской задолженности» был произведен анализ дебиторской задолженности по составу с структуре, а также ликвидности т.е оборачиваемость дебиторской задолженности. В этом разделе представлены мероприятия по улучшению расчетов с дебиторами.

В заключительном разделе «Выводы и предложения» приводятся конкретные выводы по организации учета и общему экономическому состоянию предприятия и даются последовательные и существенные предложения по усовершенствованию учета и анализа дебиторской задолженности ТОО АК « Арайавиа».

В процессе исследования были использованы методы:

статистически — экономический метод сравнения:

метод динамики:

метод анализа и другие методы.

2. Финансовая характеристика хозяйствующего субъекта

2.1 Правовое положение

Товарищество с ограничительной ответственностью «АВИАКОМПАНИЯ» «АРАЙАВИА» создано согласно учредительному договору от 19ноября 1999г.

Полное наименование Товарищества — Товарищество с ограниченной ответственностью «АВИАКОМПАНИЯ «АРАЙАВИА», сокращенное наименование-ТОО «АК» «АРАЙАВИА».Основной целью деятельности Товарищества является извлечение чистого дохода.

Предметом деятельности Товарищества является:

организация авиатранспортных услуг и выполнение авиационных работ на территории Республики Казахстан и за ее пределами:

аэропортовая деятельность:

закуп, хранение и реализация горюче-смазочных материалов:

посреднические услуги:

оптово — розничная торговля:

ремонт бытовой и производственной техники:

организация видеопраката и видеопаказа:

создание и эксплуатация точек общественного питания, автостоянок и авто — заправок:

Товарищество создано на неопределенный срок на основе Гражданского Кодекса Республики Казахстан, Указа Президента Республики Казахстан, имеющего силу Закона «О хозяйственных товариществах», и строит свою деятельность на основании действующего законодательства Республики Казахстан.

Товарищество имеет право в порядке, установленном законодательство Республики Казахстан, открывать филиалы и представительства на территории РК и других государств.

Товарищество является юридическим лицом, имеет на праве собственности обособленное имущество и отвечает этим имуществом по своим обязательствам. Может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права и обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

Финансовая и производственная деятельность Товарищества осуществляется на основе хозяйственной самостоятельности. Товарищество имеет самостоятельный баланс, расчетные и другие счета в банках, имеет печать с указанием своего наименования на казахском и русском языках.

Имущество Товарищества образуется из денег и имущества, передаваемых в уставный капитал Учредителями, а также за счет продукции, услуг и прочей деятельности проведенной Товариществом в результате хозяйственной деятельности, другого имущества, приобретаемого Товариществом на основаниях допускаемых законодательством Республики Казахстан.

Уставный капитал Товарищества — 620 000 тенге.

Управление Товариществом осуществляется общим собранием учредителей и президентом Товарищества.

Высшим органом управления является общее собрание учредителей, к исключительной компетенции которого относится;

а) изменение Устав Товарищества, в том числе размера капитала;

б) образование и отзыв исполнительных органов Товарищества;

в) утверждение годовых (квартальных) отчетов и бухгалтерских балансов;

г) распределение чистого дохода и убытков;

д) избрание ревизионной комиссии;

е) решение о реорганизации или ликвидации Товарищества;

Исполнительным органом Товарищества является Президент, назначаемый общим собранием учредителей на определенный срок по контракту. Президентом может быть один из учредителей.

Президент Товарищества вправе:

представлять Товарищество без доверенности перед всеми юридическими, физическими лицами, органами власти и управления как на территории Республики Казахстан так и за ее пределами:

заключать договоры:

выдавать обязательства на сумму, не превышающую 20% уставного капитала, по решению общего собрания учредителей — на всю сумму капитала Товарищества;

выдавать доверенности;

принимать и увольнять работников, согласно утверждаемого общим собранием штатного расписания;

выполнять другие функции по организации работы Товарищества в пределах своей компетенции.

Оценка стоимости и структуры капитала

Любой субъект, ведущий производственную или иную коммерческую деятельность, должен обладать определенным капиталом, предоставляющим собой совокупность материальных ценностей и денежных средств, финансовых вложений и затрат на приобретении прав и привилегий, необходимых для осуществления ее хозяйственной деятельности.

В бухгалтерском учете капитал как бы условно подразделяют на активный и пассивный капитал. Активный капитал состоит из имущества и обязательств субъекта т.е. В него входит то, чем владеет данный субъект как обособленный объект хозяйствования(основные средства, нематериальные активы, долгосрочные финансовые инвестиции, товарно- материальные запасы, средства в текущих расчетах, краткосрочные финансовые вложения, денежные средства). Пассивный капитал характеризуется источниками имущества и включает собственный и заемный капитал.

Собственный капитал — интерес собственника, который остается в активах предприятия после вычета всех обязательств. Собственный капитал субъекта состоит из уставного, неоплаченного и дополнительного неоплаченного дохода и итогового дохода.

Основными источниками формирования собственных средств субъекта является уставной капитал. Согласно действующим положением величина уставного капитала предприятия должна соответствовать его размеру, зафиксированному в учредительных документах.

Финансовое состояние предприятия в значительной степени зависит от целесообразности и правильности вложения финансовых ресурсов в активах. В процессе функционирования предприятия величина активов и их структура претерпевают постоянные изменения.

Анализ финансового состояния начинают с изучения состава и структуры имущества предприятия по данным баланса. Баланс позволяет дать общую оценку изменения всего имущества предприятия, выделить в его составе оборотные (мобильные) и в необоротные (иммобилизированные) средства, изучить динамику структуры имущества.

Анализ динамики состава и структуры имущества дает возможность установить размер абсолютного и относительного прироста или уменьшения всего имущества предприятия и отдельных его видов. Анализируя причины увеличения стоимости имущества предприятия, необходимо учитывать влияние инфляции, высокий уровень которой приводит к значительным отклонениям номинальных данных балансового отчета от реальных. Показатели структурной динамики отражают долю участия каждого видаимущества в общем изменении совокупных активов. Их анализ позволяет сделать вывод о том, в какие активы вложены вновь привлеченные финансовые ресурсы или активы уменьшились за счет оттока финансовых ресурсов.

Аналитический расчет представлен в таблице 2.1.

Из данной таблицы видно, что текущие активы играют главенствующую роль по сравнению с долгосрочными активами.

За отчетный период, общая стоимость имущества предприятия, включая деньги и средства в расчетах, увеличились на 25418 тыс.тенге, что в процентном отношении составляет 33,5%. Аналогично увеличилась стоимость имущества в 2003 году, что равно 14973 тыс.тенге или 24,6%.

В 2003 году мобильные средства на начало периода составляли 31580тыс.тенге в результате хозяйственной деятельности предприятия, средства увеличились на 37,4%, что составляет 11815 тыс.тенге. В 2004 году происходит тоже увеличение мобильных средств на 43,2%,что составляет 18773 тыс.тенге. Это все говорит об успешной деятельности предприятия. Все изменения влияющие на увеличение произошли за счет увеличения запасов материалов, готовой продукции и товаров, удельный вес которых составил 37,6% в 2003 году и 44,82% в 2004 году. Денежные средства за 2003 год увеличилась на 6000 тенге. В структуре имущества денежные средства занимают незначительную часть 0,04 % в 2003 году и 0,05% в 2004 году.

Увеличение денежных средств в 2004 году на 93,1% произошло из-за увлечения денежных средств на расчетном счете на 100% или 25000 тенге. Это говорит о том, что предприятие использует систему безналичных расчетов. Дебиторская задолженность значительно изменилась как в 2003 г. так и в 2004 г.. В 2003 г. дебиторская задолженность уменьшилась на 2,5% или 121тыс. тенге, а в 2004 г. она уменьшилась на 9,6%, что составляет в денежном выражении 446 тыс.тенге. Это является положительным фактором, это означает, что дебиторы расплачиваются по своим обязательствам и это показывает, то, что предприятие снизило продажу товаров в кредит.

В общей структуре имущества долгосрочные активы занимают меньшую долю, чем текущие активы В структуре иммобилизованных средств основными статьями являются основные средства 42,67% в 2000 г. и 38,18% в 2004 г.

Наибольший удельный вес в составе основных средств составляют машины и оборудование, почти половину из всей стоимости основных средств 15555 тыс.тенге в 2003 и 2004 г.г. соответственно.

В начале 2004 года началось строительство колбасного цеха, что повлекло за собой вложения в размере 350000 тенге или 0,34% от структуры имущества предприятия. В 2004 году основные изменения произошли за счет увеличения запасов и затрат на 66,3% на 16868 тыс.тенге, значительно изменилось значение структуры основных средств, изменение на 24,7% или 6295 тыс.тенге, также увеличились прочие основные средства на 23,1%.Таким образом, в активе баланса отражаются, с одной стороны производственный потенциал, обеспечивающий возможный для осуществления основной деятельности предприятия, а с другой стороны, активы создающие условия для осуществления инвестиционной и финансовой деятельности. Состояние производственного потенциала — важнейший фактор эффективности основной деятельности предприятия, а следовательно его финансовой устойчивости. Бухгалтерская отчетность позволяет достаточно подробно проанализировать наличие, состояние и изменение важнейшего элемента производственного потенциала предприятия — основные средства.

В процессе производства, эксплуатируемые основные средства изнашиваются физически и устаревают морально. Степень физического износа определяется в процессе начисления амортизации.

Основные показатели состояния основных средств предприятия представлены в таблице 2.2.

Данные таблицы 2.2. Показывают, что техническое состояние основных фондов является достаточно благоприятным для обеспечения основной деятельности, степень годности их на конец 2004 года составляет 91,9%. В 2003 году коэффициент износа составил 3,3% на конец года, это говорит о высокой степени годности основных средств 96,7% на конец 2003 года и 91,9 % на конец 2004 года.

Обновление основных средств осуществляется с тенденцией на повышение в 2003 году 9,9%, а в 2004 году — 21,0%. Коэффициент выбытия очень незначителен 0,7% в 2004 году, было списано подсобное хозяйство.

Таблица 2.2.

Характеристика состояния основных средств ТОО АК «Арайавиа»

ПОКАЗАТЕЛИ

на конец 2003 г.

на конец 2004 г.
тыс.тенге

%%

тыс.тенге

%%
Первоначальная стоимость

33418

Х

42010

Х
Износ основных средств

1108

Х

3405

Х
Поступление основных средств

3296

Х

8833

Х
Выбытие основных средств

Х

241

Х
Коэффициент износа

Х

3,3

Х

8,1
Коэффициент годности

Х

96,7

Х

91,9
Коэффициент обновления

Х

9,9

Х

21
Коэффициент выбытия

Х

Х

0,7

Оценка структуры источников средств — очень важный момент анализа. В рыночных условиях хозяйствования она производится как внутренними, так и внешними потребителями информации.

Оценка динамики состава и структуры источников собственных и заемных средств производится по данным формы «Бухгалтерский баланс» в таблице 2.3.

Из таблицы 2.3, возрастание стоимости имущества за 2003 год на 14973 тыс.тенге или на 24.6%. В 2004 году возросла стоимость имущества на 25418 тыс. Тенге или на 33,5%, что больше чем в 2003 году на 8,9%. Возрастание стоимости имущества в 2003 году обусловлено увеличением собственных средств на 11213 тыс.тенге и в основном от нераспределенного дохода за отчетный год, который составил 20503 тыс.тенге. Из структуры источников видно, что главенствующее место занимают собственные средства в среднем за год 83% от стоимости всех источников как в 2003 так и в 2004 году. Заемные средства не доминируют в источниках, что следует оценить положительно, если она не обуславливает застойными явлениями в производственной и коммерческой деятельности. Анализ заемных средств показывает, что в 2003 году прочие краткосрочные пассивы уменьшились на 16,1 пункт, что составляет в денежном выражении 55 тыс.тенге, а в 2004 году обратный процесс краткосрочные пассивы увеличились, аж в 1000 раз, что составляет 3246 тыс.тенге — это не очень хороший факт.

Оценка финансовой устойчивости

После общей характеристики финансового состояния предприятия и его изменения за отчетный период, следующей задачей анализа финансового состояния является исследование показателей финансовой устойчивости предприятия.

Показатели платежеспособности являются важным в оценке финансового состояния предприятия, так как на них ориентированы основные признаки банкротства предприятия — невыполнение обязательств перед бюджетом, не обеспечение требований юридических и физических лиц, имевших имущественные претензии, наличие долговых обязательств на сумму, превышающую стоимость имущества предприятия.

Финансово — устойчивым является такой хозяйственный субъект, который за счет собственных средств покрывает средства, вложенные в активы, не допускает неоправданной дебиторской задолженности и расплачивается по своим обязательствам.

Финансовая устойчивость предприятия характеризуется системой абсолютных и относительных показателей, Она определяется соотношением стоимости материальных оборотных средств (запасов и затрат) и величин собственных и заемных источников для их формирования. Обеспечение запасов и затрат источниками средств для их формирования является сущностью финансовой устойчивости предприятия.

Для углубленного исследования финансовой устойчивости предприятия привлекаются данные формы «Приложение к балансу» и учетных регистров. На основании этих источников информации устанавливаются суммы неплатежей (в бюджет, банкам, поставщикам, работникам предприятия) и их причины.

Для анализа финансовой устойчивости предприятия рассмотрим таблицу 2.4

Таблица 2.4.

Анализ финансовой устойчивости ТОО АК «Арайавиа»

ПОКАЗАТЕЛИ

2003 год

2004 год
на начало года тыс.тенге

на конец года тыс.тенге

изменение за год(+-) ты.тенге

на начало года тыс.тенге

на конец года тыс. тенге

изменение за год(+-) тыс.тенге
1. Собственный капитал

51171

62384

(+11213

62384

85933

(+23549
2. Внеоборотные активы

29152

32310

(+3158)

32310

38955

(+6645)
3. Наличие собственных средств (1-2)

22019

30074

(+8055)

30074

43978

(+16904
4. Долгосрочные кредиты и заемные средства

5. Наличие собственных и долгосроч ных заемных источников средств для формирования

22019

30074

(+8055)

30074

43938

(+16904
6. Краткосрочные кредиты и заемные средства

9561

13321

(+3760)

13321

15190

(+1869)
7. Общая величина основных источни -ков средств для формирования запасов и затрат(5+6)

31580

43395

j+11815

43395

62168

(+18773
8. Общая величина запасов и затрат

18620

28458

(+9838)

28458

45326

(+16868
9. Излишек (+), недостаток (-) собственных обо -ротных средств (3-8)

(+3399)

(+1616)

(-1783)

(+1616)

(+1652)

(+36)
10. Излишек (+), недостаток (-) собственных оборо тных и заемных ере дств для формиро —

вания запасов и затрат (5-8)

(+3399)

(+1616)

(-1783)

(+1616)

(+1652)

(+36)
11. Излишек (+), недостаток(-) общей величины основных источни -ков средств для формирования запасов и затрат (7-8)

(+12960

(+14937

(+1977)

(+14937

16842

(+1905)
12. Трехкомпанент-ный показатель ти -па финансовой устойчивости (1(стр9),2(стр10), 3(стр11))

(1:1:1)

(1:1:1)

X

(1:1:1)

(1:1:1)

X

Из данной таблицы 2.4 видно, что предприятие на начало и конец 2003 года и 2004 года находилось в абсолютно устойчивом финансовом состоянии

Абсолютная устойчивость финансового состояния характеризуется высоким уровнем рентабельности предприятия и отсутствием нарушений финансовой дисциплины.

Важнейшим этапом финансового состояния является определение наличия собственных оборотных средств и их сохранности. Для этого рассмотрим таблицу 2.5

Таблица 2.5.

Наличие собственных оборотных средств

ПОКАЗАТЕЛИ

2003 год

2004 год
на начало года тыс. тенге

на конец года тыс. тенге

изменение за год(+ -) тыс. тенге

на начало года тыс. тенге

на конец года тыс. тенге.

изменение за год(+ -) тыс.тенге
1. Запасы и затраты

18620

28458

(+9838)

28458

45326

(+16868)
2. Денежные средства, расчеты и прочие активы

12960

14937

(+1977)

14937

16842

(+1905)
3. Итого оборотных средств (1+2)

31580

43395

(+11815

43395

62168

(+18773)
4. Краткосрочные кредиты, расчеты и прочие пассивы

9561

13321

(+3760

13321

15190

(+1869)
5. Наличие собственных оборотных средств (3-5)

22019

30074

(+8055)

30074

46978

(+16904)
6. Удельный вес собственных средств в общей сумме оборотных средств, % (5:3)

69,72

69,3

(-0,42)

69,3

75,36

(+6,26)

Анализируя данные таблицы 2.5., можно сказать, что наличие собственных оборотных средств увеличилось в 2003 году на 8055 тыс.тенге и на 16904 тыс.тенге в 2004 году и это все при увеличении всех оборотных средств на 11815тыс.тенге в 2003 году, и на 18773 тыс.тенге в 2004 году. Удельный вес собственных средств в общей сумме оборотных средств в 2003 году незначительно снизился на 0,42%, а в 2004 году увеличился на 6,26%.

Следующим этапом в анализе финансовой устойчивости предприятия является вычисление коэффициентов, характеризующих финансовую устойчивость предприятия. Эти коэффициенты приведены в таблице 2.6

Таблица 2.6.

Анализ показателей финансовой устойчивости ТОО АК «Арайавиа»

ПОКАЗАТЕЛИ

2003 год

2004 год
на начало года тыс.тенге

на конец года тыс.тенге

изменение за год(+ -) тыс.тенге

на начало года тыс.тенге

на конец года тыс.тенге

изменение за год(+ -) тыс.тенге
1

2

3

4

5

6

7

8
1. Имущество предприятия

60732

75705

(+1497) 3

75705

10112 3

(+2541 8
2. Собственные средства

51171

62384

(+1121) 3

62384

85933

(+2354) 9
3. Заемные сред ства(всего)

9561

13321

(+3760)

13321

15190

(+1869)
3.1 Кредиторская задолженность

9219

13034

(+3815)

13034

81657

(-1377)
3.2.Прочие пассивы

342

287

(-55)

287

3533

(+3246)
4. Внеоборотные пассивы

29152

3230

(+3158)

32310

38955

(+6645)
4.1 Основные средства

29452

32310

(+3158)

31310

38605

(+6295)
4.2. Незавершен ное строительст во

350

(+350)
5. Собственные оборотные ере -детва (2-4)

22019

30074

(+8055)

30074

46978

(+1690) 4
6. Запасы и затраты

18620

28458

(+9838)

28458

45326

(+1686) 8
6.1 Проиводст-венные запасы

17197

26568

(+9371)

26568

44962

(+1839) 4
6.2.Товары

1423

1890

(+467)

1890

364

(-1526)
7. Денежные средства, прочие активы

12960

14937

(+1977)

14937

16842

(+1905)
8. Коэффициент автономии (Ка) (2:1)

> 0 5

0,84

0,82

(-0,02)

0,82

0,84

(+0,02)
9. Коэффициент соотношения заемных и собственных средств (Кз/а) (3:2)

<1

0,18

0,21

(+0,03)

0,21

0,17

(-0,04)
10. Коэффициент соотношения мобильных и им мобилизирован-ных средств (Км/и)((6+7):4)

1,08

1,34

(+0,26)

1,34

1,59

(+0,25)
11. Коэффициент маневренности (Км) (5:2)

>0 5

0,43

0,48

(+0,05)

0,48

0,54

(+0,06)
12. Коэффициент обеспеченности запасов и затрат собственными источниками Ко (5:6)

>0 6- 0,8

1,18

1,05

(-0,13)

1,05

1,03

(-0,02)
13. Коэффициент имущества производственного назначения Кпи ((4.1+4.2+6.1+6.3)): 1

< 0 5

0,78

0,8

(+0,02)

0,8

0,84

(+0,04)
14. Коэффициент стоимости основ ных средств в имуществе (К) (4.1:1)

0,48

0,42

(-0,06)

0,48

0,38

(-0,04)
15. Коэффициент стоимости материальных оборот ных средств в имуществе (К)(6:1)

0,3

0,37

(+0,07)

0,37

0,44

(+0,07)
16. Коэффициент краткосрочной задолженности (Кк) ((3.1+3.2):(2+3.1+3.2)

)

0,15

0,17

(+0,02)

0,17

0,15

(-0,02)
17. Коэффициент прогноза банкро тства (Кпб) ((6+7-3): 1)

0,36

0,39

(+0,03)

0,39

0,46

(+0,07)

Как видно из таблицы 2.6. Наблюдается высокая финансовая независимость предприятия. Это подтверждается коэффициентами автономии и соотношения заемных и собственных средств. Коэффициент автономии в 2003 году снизился на 0,02 пункта, а к концу 2004 года увеличился на 0,02 пункта. В составе имущества производственного назначения очень велико и оно увеличилось в 2003 году с 0,78 до 0,9, а в 2004 году увеличилось на 0,04 пункта. Коэффициент стоимости основных средств в имуществе снизился в 2003 году на 0,06 пункта, а в 2004 году на 0,04 пункта. Коэффициент краткосрочной задолженности на конец 2004 года составил 0,15 и это притом, что за отчетный период коэффициент снизился с 0,17 на 0,02 пункта. Коэффициенты долгосрочного привлечения заемных средств не рассчитаны из-за отсутствия собственно заемных долгосрочных средств: кредитов, займов. Особенно заметно увеличилась стоимость материальных оборотных средств в имуществе как в 2004 г., так и в 2003 г. на 0,07 пункта34 каждый год. Коэффициент соотношения мобильных и иммобилизированных средств повысился в 2003 г. на 0,26 пункта с значения 1,08, в 2004 г. идет тенденция на повышение на 0,25 пункта, что очень хорошо для предприятия. Не смотря на все эти позитивные моменты происходит рост коэффициента прогноза банкротства хотя и незначительно в 2004 на 0,07 пункта и в 2003 году на 0,03 пункта, то есть происходит увеличение доли чистого оборотного капитала в общей сумме актива баланса.

Анализируя текущее финансовое положение предприятия с целью вложения в него инвестиций, используют относительные показатели платежеспособности. Рыночные условия хозяйствования обязывают предприятия в любой период времени иметь возможность срочно погасить внешние обязательства (то есть быть платежеспособным) или краткосрочные обязательства (то есть ликвидным).

Предприятие считается платежеспособным, если его общие активы больше, чем долгосрочные и краткосрочные обязательства.

Степень превращения текущих активов в денежную наличность неодинакова. Поэтому в отечественной и мировой практике исчисляется три относительных показателя ликвидности. Для анализа ликвидности предприятия и его показателей рассмотрим таблицу 2.7.

Таблица 2.7.

Анализ показателей ликвидности ТОО АК «Арайавиа»

2003 год

2004 год
Статьи баланса

на

на

отклоне

на

на

отклоне
и коэффициент

начало

конец

ние(+ -)

начало

конец

ние (+ -)
ликвидности

года

года

года

года

тыс. тенге

тыс. тенге

тыс. тенге

тыс. тенге

тыс. тенге

тыс. тенге
1. Касса

3

4

(+D

4

6

(+2)
2. Расчетный счет

20

25

(+5)

25

50

(+25)
3. Итого денеж -ных средств (1+2

23

29

(+6)

29

56

(+27)
4. Дебиторская задолженность

4905

4784

(-121)

4784

4338

(-446)
5. Прочие оборо тные активы

8032

10124

(+2092)

10124

12448

(+2324)
6. Итого денеж -ные средства

13960

14937

(+977)

14937

16842

(+1905)
7. Запасы и зат -раты(за минусом расходов будую-щих периодов)

18620

28458

(+9838)

28458

45326

(+1686) 8
8. Итого ликвид -ных средств (6+7)

31580

43395

(+1181) 5

43395

62168

(+1877) 3
9. Кредиторская задолженность

9212

13034

(+3815)

13034

11657

(-1377)
10. Прочие краткосрочные пассивы

342

287

(-55)

287

3533

(+3246)
11. Итого краткосрочных обязательств (9+10)

9561

13321

(+3760)

13321

15190

(+1869)
12. Коэффициент абсолютной ликвидности

0,002

0,002

0,002

0,003

(+0,001)
13. Коэффициент ликвидности (6:11)

1,46

1,12

(-0,34)

1,12

1,1

(-0,02)
14. Коэффициент текущей ликвид -ности (покрытие) (8:11)

3,3

3,2

(-0,1)

3,2

4,09

(+0,89)

Данные таблицы 2.7 свидетельствуют, что предприятие находится в финансово- устойчивом состоянии. Самую точную оценку степени ликвидности дает коэффициент абсолютной ликвидности. В 2003 г. он равен 0,002 пункта, что ниже нормального ограничения. Это вызвано низкими суммами денежных средств в кассе, расчетном счете, отсутствии ценных бумаг и других ликвидных средств. Но в 2005 году намечается тенденция увеличения абсолютной ликвидности, она повысилась на 0,001 пункта.Коэффициент ликвидности или коэффициент критической оценки, или срочности превышает нормальные ограничения и составляет 1,12 в 2003 г. и 1,1 в 2004 г. Этот коэффициент отражает прогнозируемые платежные возможности предприятия при условии своевременного проведения расчетов с дебиторами, он характеризует ожидаемую платежеспособность предприятия на период, равный средней продолжительности одного оборота дебиторской задолженности.

При Ккл 1 платежеспособность оценивается высоко.

Коэффициент покрытия показывает платежные способности предприятия,эти возможности оцениваются при условии не только своевременных расчетов с дебиторами и благоприятной реализацией готовой продукции, но и продажи в случае нужды прочих элементов материальных оборотных средств. Коэффициент покрытия в 2003 г. равен 3,3 на начало года и 3,2 на конец года, в2004 г. он увеличился на 0,89 пункта, что говорит о повышении устойчивости предприятия.

Однако значительное превышения оборотного капитала над текущими обязательствами свидетельствует о том, что предприятие имеет больше финансовых ресурсов, чем ему требуется, а, следовательно, превращает излишние средства в ненужные текущие активы. Это связано с текущим состоянием экономики страны, вызванным инфляцией. В этих условиях предприятию выгодно вложить излишек денежных средств в запасы товарно — материальных ценностей или предоставить отсрочку платежа за продукцию покупателям.

Анализ доходности

Анализ деятельности с точки зрения доходности, надежности, ликвидности, степени риска в условиях рыночной экономики и конкурентной борьбы является крайне необходимым.

Анализ деятельности предприятия с точки зрения его доходности позволяет руководству сформировать соответствующую экономическую политику, выявить узкие места, разработать рекомендации по их ликвидации.

Цель анализа — выявление резервов роста прибыльности деятельности и на этой основе — формирование рекомендаций повышения эффективности и надежности работы предприятия.

Рентабельность — показатель эффективности затрат, выражающий соотношение между доходами и расходами. Характеризуя прибыльность деятельности предприятия, рентабельность рассчитывается как отношение полученной балансовой и чистой прибыли к затраченным средствам или объему реализуемой продукции.

В целом доходность любого предприятия может оцениваться с помощью абсолютных и относительных показателей. Показатели первой группы позволяют проанализировать динамику различных показателей дохода за ряд лет.

Показатели второй группы представляют собой различные соотношения дохода и вложенного капитала или дохода и произведенных затрат.

Первое соотношение принято называть рентабельностью, второе — доходностью деятельности.

В зависимости от направления вложений средств, формы привлечения капитала, а также целей расчета используют различные показатели рентабельности.

Рассмотрим основные из них в таблице 2.8.

Таблица 2.8.

Анализ показателей рентабельности ТОО АК «Арайавиа»

№№ ПП

ПОКАЗАТЕЛИ

2003 год

2004 год

отклонение 2004г. От 2003 г. (+ -)
1

Величина активов

75705

101123

(+25418)
2

Собственный капитал

62384

85933

(+23549)
3

Заемный капитал/ собственный капитал

4

Текущие пассивы в составе обязательств

13321

15190

(+1869)
5

Величина текущих активов

43395

62168

(+18773)
6

Доход от реализации

75915

99167

(+23252)
7

Доход от налогообложения

22781

25981

(+3200)
8

Доход остающийся в распоряже ния предприятия

20503

23904

(+3401)
9

Рентабельность совокупных активов (стр*:стр1*100),%

27,08

23,63

(-3,45)
10

Рентабильность текущих акти -вов (стр 8:стр 5 *100),%

47,28

38,45

(-8,83)
11

Рентабельность инвестиций ((стр7:стр!-стр;)*100),%

36,52

44,08

(+7,56)
12

Рентабельность собственного капитала (стр8: стр2*100),%

32,86

27,82

(-5,04)
13

Рентабельность продаж (продукции)(стр8:стр6*100),%

27,01

24,1

(-2,91)

Показатели рентабельности являются наиболее обобщенной характеристикой эффективности хозяйственной деятельности.

Обобщая данные таблицы 2.8 можно сделать следующие выводы. Предприятие в целом несколько хуже стало использовать свое имущество. С каждой тенге средств, вложенных в его совокупные активы, в отчетном году получено дохода на 3,45 тиын меньше, чем в предыдущем. Значительно снизилась эффективность использования оборотных средств: вместо 47,28 тиыны дохода, получаемого с тенге с текущих активов в прошлом году, отдача с каждой тенге средств, вложенных в текущие активы в отчетном году, составило 38,45 тиын, что снизилось на 8,83 тиына.

Рентабельность инвестиций возросла на 7,56 тиына. Рентабельность собственного капитала уменьшилась с 32,86 тиына на 5,04 тиына до 27,82 тиынов в 2004 г.

Особый интерес для анализа представляет динамика показателя рентабельности реализуемой продукции. На каждую тенге реализованной продукции предприятием в отчетном году получено 2,91 тиын меньше дохода. Чтобы определить снижение показателей рентабельности важно проанализировать факты, повлиявшие на рентабельность продукции. Для выявления причин, повлиявших на изменение доли дохода, остающейся в распоряжении предприятия, воспользуемся данными формами «Отчет о результатах финансово-хозяйственной деятельности» за два года.Для обеспечения сопоставимости абсолютные показатели и относительные (в процентах к доходу от реализации).

Порядок расчета показан в таблице 2.9

Таблица 2.9.

Оценка изменений показателей и структуры выручки от реализации и финансовых результатов ТОО АК «Арайавиа»

ПОКАЗАТЕЛИ

2003 год

2004 год

изменения (+ -)
тыс. тенге

%

тыс. тенге

%

тыс. тенге

%
Доход от рализации продукции (без НДС)

76915

100

99167

100

(+22252

Себестоимость реализации товаров, продукции, работ, услуг

50088

65,12

68403

68,98

(+18315

(+3,86)
Результат от реализации

26827

34,88

30764

31,02

(+3937)

(-3,86)
Результат от финансово-хозяйственной деятельности

26967

35,06

25982

26,2

(-985)

(-8,86)
Результат отчетного года

26967

35,06

25982

26,2

(-985)

(-8,86)
Подоходный налог

2778

2,96

2077

2,09

(-201)

(-0,87)
Прочие отчисления

1653

2,55

5074

5,12

(+3121)

(+2,57)
Доход, остающийся в распоряжении предприятия

20503

26,66

23904

24,1

(+3401)

(-2,56)

Из данной таблицы можно сделать вывод, что доход от реализации увеличился к 2004 г. на 22252 тыс.тенге. В 2004 г. увеличилась себестоимость реализованных товаров, работ и услуг на 18315 тыс.тенге. Если сравнивать структуру выручки, то в 2003г. Она составила 34,88% от дохода, а в 2004 г. равна31,02%, за отчетный период выручка снизилась на 3,86%. В 2004 г. Снизился процент подоходного налога на 0,87 пункта. Значительно увеличился процент по прочим отчислениям на 2,7% по сравнению с 2003 г., что является неблагоприятным фактором, который сказывается на доходе. В общей структуре дохода, остающегося в распоряжении предприятия произошло уменьшение на 2,56 пункта за отчетный период, хотя по абсолютным показателям сумма дохода в 2004 г. возросла на 3401 тыс. тенге.

3. Состояние учета дебиторской задолженности

3.1 Учет расчетов с покупателями

Технология работы бухгалтера по ведению учетной работы в целом и, в частности, по учету рассматриваемой дебиторской задолженности в большей степени зависит от принятой формы учета, используемых средств автоматизации, способов группировки и оценки, а также множества других факторов, связанных с организацией документооборота,погашения стоимости активов, инвентаризации, используемых учетных регистров, а также способов регистрации хозяйственных операций и т.д.

Система нормативных актов по бухгалтерскому учету, принятых в Республике Казахстан, включает в себя наряду с отмеченным и другие организационные и методические аспекты, которые, в основном, связанны с обеспечением выполнения его задач, соблюдением основных правил и принципов.

Департаментом методологии бухгалтерского учета и аудита при Министерстве финансов РК в соответствии с концептуальной основой для подготовки и представления финансовых отчетов регламентировано использование регистров журнально — ордерной формы бухгалтерского учета, перечень которых включает разработочные таблицы, двенадцать ведомостей к журналам — ордеров и Главную книгу.

Журналы — ордера и ведомости к журналам — ордерам заполняются на основании данных первичных документов с учетом сроков их поступления. Зафиксированные в первичных документах хозяйственные операции группируются:

По экономическому содержанию:

Связанные между собой по кредиту и дебиту синтетических счетов.

Журналы — ордера и ведомости к журналам — ордерам охватывают все синтетические счета Генерального плана, (включая и счета дебиторской задолженности), которые делятся на активные и пассивные (кстати, счета дебиторской задолженности — активные). Исходя из данного разделения, построение журналов — ордеров осуществляется преимущественно по кредитовому признаку, т.е.сальдо на конец месяца по синтетическим счетам Генерального плана счетов должно быть кредитовым. В частности, для учета дебиторской задолженности непосредственно на ТООАК «Арайавиа» используются:

Журнал — ордер №7 — по кредиту счета 333 «Задолженность работников идругих лиц»

Журнал — ордер №8 — по кредиту счетов 331 «Налог на добавленную стоимость к возмещению»: 332 «Начисленные проценты»: 334 «Прочие»:

Подраздела 33 «Прочая дебиторская задолженность» и счетам 351»Авансы, выданные под поставку товарно — материальных запасов»: 352 «Авансы выданные под выполнение работ и оказание услуг»: подраздела 35 «Авансы выданные»

Ведомость к журнал — ордеру №8 — по авансам выданным.

Журнал — ордер №10 — по кредиту счетов подраздела 31 «Резерв по сомнительным долгам», 34 «Расходы будущих периодов».

Журнал — ордер №11 — по кредиту счетов подраздела 30 « Задолженность покупателей и заказчиков».

Ведомость по учету расчетов с покупателями и заказчиками.

В принятом в 1997 году в Генеральном плане счетов бухгалтерского учета финансово — хозяйственной деятельности субъектов дебиторской задолженностираздел 3, состоящий из следующих подразделов:

30 «Задолженность покупателей и заказчиков»

31 «Резервы по сомнительным долгам»

32 «Дебиторская задолженность дочерних(зависимых) товариществ»

33 «Прочая дебиторская задолженность»

34 «Расходы бедующих периодов»

35 «Авансы выданные»

Счета подраздела 30 «Задолженность покупателей и заказчиков» предназначены для обобщения информации о задолженности покупателей и заказчиков различных субъектам.

Данный подраздел раскрывает информацию о счетах:

301 «Счета к получению»

302 «Векселя полученные»

303 «Прочие»

Счет 301 «Счета к получению» предназначен для отражения информации о расчетах по предъявленным покупателям и заказчиками и принятом к оплате расчетным документам за отгруженную продукцию (товары), выполненные работы и оказанные услуги.

Характеризуя «Счета к получению» в целом, можно отметить, что они появляются в результате реализации, представляет собой краткосрочные ликвидные активы, и потому их еще называют торговыми обязательствами. В отдельных случаях они могут возникать и при продаже товаров в кредит. При отсутствии иных, указаний на источник получения обязательств принято считать, что они получены от реализации.

Немаловажно в этой связи отражение выбранных хозяйствующим субъектом правил и основных принципов в обеспечении поставленных ими задач, которые нужно констатировать в учетной политике.При этом дебиторская задолженность может возникнуть по реализованнымнематериальным активам, основным средствам, ценным бумагам и т.д.

В ТОО АК «Арайавиа» исходя из учетной политики не применяются счет 301 «Счета к получению», что является неправильно, а применяется счет 687 «Расчеты с дебиторами и кредиторами».

В этой связи исходным пунктом заполнения учетных регистров является определение набора проводок, отражающих содержание хозяйственной операции.

Остановимся на освящении основных бухгалтерских корреспонденций по учету счетов «Расчеты с дебиторами и кредиторами» исходя из учетной политики ТОО АК «Арайавиа».

Покупателям и заказчикам предъявлены расчетные документы на стоимость отгруженной продукции, выполненных работ и услуг.

Дебет 687 «Расчеты с дебиторами и кредиторами».

Кредит 701 «Доход от реализации готовой продукции (работ, услуг)»

В связи с отпуском продукции, выполнением работ и оказанием услуг начислен налог на добавленную стоимость:

Дебет 687 «Расчеты с дебиторами и кредиторами».

Кредит 633 «Налог на добавленную стоимость».

Возникновение дебиторской задолженности по реализованным основнымсредствам:

Дебет 687 «Расчеты с дебиторами и кредиторами».

Кредит 722 «Доход от реализации основных средств».

Начисление НДС по реализованным основным средствам

Дебет 687 «Расчеты с дебиторами и кредиторами».

Кредит 633 «Налог на добавленную стоимость».

Поступление платежей от покупателей за реализованную продукцию выполнение работы и оказанные услуги:

Дебет 421 — 452 счета подраздела 4 «Денежные средства».

Кредит 633 «Налог на добавленную стоимость».

Зачет ранее полученного аванса под поставку ТМЗ, выполнение работ и оказание услуг:

Дебет 421 — 452 счета подраздела 4 «Денежные средства»

Кредит 687 «Расчеты с дебиторами и кредиторами».

Возврат неоплаченных товаров, готовой продукции:

Дебет 711 «Возвраты проданных товаров»

Кредит 687 «Расчеты с дебиторами и кредиторами».

Сторно суммы НДС по возврату товаров, продукции (работ, услуги):

Дебет 687 «Расчеты с дебиторами и кредиторами».

Кредит 633 «Налог на добавленную стоимость».

Получены товары в счет уплаты за реализованную продукцию, оказаниеуслуг:

Дебет 687 «Расчеты с дебиторами и кредиторами».

Кредит 804 «Товары в счет уплаты».

Для учета расчетов с покупателями и заказчиками предназначена специальная ведомость, где накапливаются и группируются счета — фактуры или расчетные документы по реализованным внеоборотным активам, финансовым инвестициям и ТМЗ.

Записи на основании счетов — фактур или заменяющих их документов в ведомости производятся по наименованиям (группам) активов и др.

Для подтверждения дебиторской задолженности составляют акт сверки предприятии — дебиторов на основании ведомости расчетов с покупателями и заказчиками.

Предприятие имеет следующую дебиторскую задолженность, отраженную в ведомости по учету расчетов с покупателями и заказчиками (фрагмент) рассмотрим ее в таблице 3.1

Таблица 3.1

Ведомость по учету расчетов с покупателями и заказчиками

№№ ПП

Приказ, накладная

Счет — фактура

Покупатель

Наименование реализованных активов

Сумма по предъ явленным сче -там, тенге
номер

дата

номер

дата

1

12

12,05,00

18

12,05,00

ТОО «Вест»

АХР

72003
2

38

08,08,00

44

08,08,00

АОЗТ «Декор»

АХР

120030
3

106

25,09,00

117

25,09,00

КХ «Дос»

ГСМ

36000
ИТОГО

228000

Из приведенного перечня предприятий — дебиторов акт — сверки, подтверждающий дебиторскую задолженность на 360000 тенге по состоянию на 30.03.01 г. был получен только от КХ «Дос».ТОО»Вест» было ликвидировано в апреле 2004 г. в подтверждении чего получена копия органов юстиции о регистрации ликвидацииданного юридического лица и аннулировании свидетельства о государственной регистрации (перерегистрации) и исключении его из Реестра. От АОЗТ « Декор «акт сверки не был получен.

Для обобщения информации по расчетам с дебиторами, покупателями и заказчика рассмотрим рисунок 3.1

Кроме указанных регистров необходимо использовать карточки аналитического учета к счету дебиторской задолженности, листки — расшифровки, бухгалтерские справки и т.д..

Как известно, при закупке и продаже товаров все отношения должны оформляться договорами поставок, договорами о консигнации (реализации), договорами комиссии, контрактами и т.д. В целом, договорами отражаются общие условия сделок и регулируются отношения сторон. Основным предметом договора необходимо подробно охарактеризовать товар и установить его цену и общую стоимость договора.

Договорные цены могут быть твердыми (фиксированными), скользящими и с последующий фиксацией.

Твердая цена, указанная в договоре, должна соблюдаться при оплате товара и не подлежит изменениям. В условиях инфляции, особенно при значительном временном интервале между подписанием договора и поставкой товара, при использовании твердых цен в тенге продавец может оказаться в невыгодном положении, поэтому договариваясь стороны стараются установить цену в устойчивой валюте. В этом случае определяется общая валютная стоимость товара и оговаривается курс и порядок пересчета валютного эквивалента в тенге. При этом, поскольку курсы разных банков отличаются, курс может быть выбран как на день поставки товара, так и на день его оплаты в определенном банке. Для продавца в этом случае желательно оговорить частичную или 100% предоплату товара. Цена с последующей фиксации в договоре не указывается, но максимально точно оговариваются способы ее расчета, а также источники, на которых базируется расчет цены и общей стоимости товара. Скользящая цена устанавливается в том случае, когда в момент подписания договоров сложно определить фиксированную цену, например, при частых изменениях ценообразующих факторов. В этом случае устанавливается базисная (исходная) цена и оговариваются методы и условия ее пересчета.

В договоре не указывается налог на добавленную стоимость, но при выписке налогового счета — фактуры его наличие обязательно.Важным элементом договора являются условия, которые определяют виды, способы оплаты и формы расчетов.

Рассмотренные выше схемы корреспонденции действуют при выполнении расчетов как наличным, так и безналичным путем, т.е. Платежными поручениями, платежными требованиями — поручениями, аккредитивами, чеками. При осуществлении расчетов в безналичном порядке, путем перечисления средств с расчетного счета плательщика на счет покупателя банком взимается определенный процент. В определенных случаях поставщик за отгруженные покупателю товары может получить вексель. В этой связи рассмотрим отражение в учете вексельных операций. При чем применение метода отгрузки товаров, учет расчетов векселями осуществляется на специальном счете 302 «Векселя полученные».Он включает в себя информацию о задолженности хозяйствующего субъекта по расчетам с покупателями и заказчиками, обеспеченной полученными векселями.

Данный счет в ТОО АК»Арайавиа» не используется.

3.2 Учет прочей дебиторской задолженности

Учет прочей дебиторской задолженности ведется на счетах подраздела 33 «Прочая дебиторская задолженность», в который входят следующие счета:

331 «Налог на добавленную стоимость к возмещению»

332 «Начисленные проценты»

333 «Задолженность работников и других лиц»

334 «Прочая дебиторская задолженность»

Особенностью информации, раскрываемой в подразделе 33, является то, что здесь отражаются данные, не упомянутые в пояснениях к счетам подраздела 30 «Задолженность покупателей и заказчиков». Рассмотрим организацию учета по каждому виду дебиторской задолженности.

Счет 331 «Налог на добавленную стоимость к возмещению» предназначен для обобщения информации о суммах налога на добавленную стоимость (далее по тексту НДС) по приобретенным субъектам товарно — материальным запасам. Сумма НДС, подлежащая взносу в бюджет, определяется как разность между суммами налога, полученными от покупателей за реализованные им товары (работы и услуги), и суммами налога, уплаченными поставщиками за материальные ресурсы. Плательщики от этого ничего не теряют, происходит лишь некоторое несовпадение на времени между периодом, в течении которого были произведены материальные затраты, и периодом, в течении которого была реализована продукция, в себестоимость которой включаются эти затраты.

Принятая условность не ущемляет интересов предприятия: сумма налога, переплаченная в одном месяце, будет сэкономлена в другом и, наоборот. В конечном итоге можно считать, что принятый упрощенный порядок расчета НДС дает тот же результат, что и сложный, основанный на предварительном расчете величины добавленной стоимости.

Приведем основные бухгалтерские корреспонденции, связанные с определениями по НДС к возмещению:

НДС по приобретенным товарно — материальным запасам, выполненным работам и услугам до перехода на метод начисления в соответствии с налоговым законодательством. Дебет 331 «Налог на добавленную стоимость к возмещению» Кредит 671 «Расчеты с поставщиками и подрядчиками» Кредит 687 «Прочие»

Счет 332 «Начисленные проценты» содержит информацию о дебиторской задолженности по начисленным процентам (по предоставленным займам, векселям, аренде основных средств и другие). В ТОО АК «Арайавиа» в учетной политики счет 332 «Начисленные проценты» не применяются.

Счет 333 «Задолженность работников и других лиц» отражает информацию о дебиторской задолженности работников и других лиц по суммам, выданным в подотчет на административно — хозяйственные и оперативные расходы, а также на служебные расходы, а также на служебные командировки, по возмещению материального ущерба, по предоставленным работникам займам и прочим операциям.

В процессе производственно — хозяйственной деятельности предприятие посылает работников в служебные командировки, приобретает в магазинах канцелярские принадлежности, оплачивает почтовые переводы и другие расходы. Эти расходы не всегда можно оплатить путем безналичных расчетов через учреждения банков. Поэтому для оплаты перечисленных и других расходов работникам выдают в подотчет наличные деньги. Деньги выдаются согласно расчету, утвержденному руководителем предприятия. Авансы выдаются не ранее наступления действительной необходимости в расходах и только тем сотрудникам на которых распоряжением руководителя возложено осуществление расходов из подотчетных сумм, а также лицам, направляемым в служебные командировки. Деньги на служебные командировки выдаются в пределах сумм, причитающихся командируемым лицам на оплату проезда к месту командировки и обратно, возмещение расходов суточных и расходов по найму помещений на срок командировки. Расходование подотчетных сумм подтверждается документами, для обобщения которых предназначен авансовый отчет.

Движение средств на счете 333 «Задолженность работников и других лиц» характеризуется нижеследующие бухгалтерские корреспонденции:

Выдача подотчет на административно — хозяйственные, операционные расходы и служебные командировки

Дебет 333 «Задолженность работников и других лиц»

Кредит 441 «Наличность на расчетном счете»

Кредит 451 «Наличность в кассе в национальной валюте»

Предоставление работникам займов

Дебет 333 «Задолженность работников и других лиц»

Кредит 441 «Наличность на расчетном счете»

Кредит 451 «Наличность в кассе в национальной валюте»

Выявлен в отчетном периоде недостача, признанная к взысканию

Дебет 333 «Задолженность работников и других лиц»

Кредит 611 «Доходы бедующих периодов»

Погашена задолженность подотчетных лиц

Дебет 121 — 126 счета подраздела 12 «Основные средства»

Дебет 201 — 206 счета подраздела 20 «Материалы»

Дебет 208 «Строительные материалы и другие»

Дебет 222 «Товары приобретенные»

Кредит 333 «Задолженность работников и других лиц»

Возврат неизрасходованных подотчетными лицами сумм: сумм, взысканных с виновных лиц по недостачам, а также сумм платежей, поступивших от работника — заемщика

Дебет 441 «Наличность на расчетном счете»

Дебет 451 «Наличность в кассе в национальной валюте»

Дебет 681 «Расчеты с персоналом по оплате труда»

Кредит 333 «Задолженность работников и других лиц»

Списание сумм, израсходованных подотчетными лицами

Дебет 811 «Расходы по реализации товаров»

Дебет 821 «Общие и административные расходы «

Дебет 938 «Прочие»

Дебет 948 «Прочие»

Кредит 333 «Задолженность работников и других лиц»

Помимо 333 «Задолженность работников и других лиц» применяется субсчета 333 — 1 «Недостача и потери» и субсчет 333 — 2 «Расчеты по возмещению материального ущерба»

Следующий субсчет 333-2 «Расчеты по возмещению материального ущерба»

Бухгалтерия обязана осуществлять строгий контроль и обеспечивать сохранность денежных средств, товарно- материальных и других ценностей, выявить и привлекать к ответственности лиц, виновных в недостачах, хищениях и порче. Сумма ущерба, причиненного предприятию недостачей или порчей ценностей, исчисляется по розничным ценам, за исключением случаев, когда законом предусмотрен другой порядок определения причиненного ущерба. Рассмотрим схему учета расчетов по возмещению материального ущерба на рисунке 3.4

Аудит и анализ дебиторской задолженности

Рисунок 3.4.

Счет 334 «Прочая дебиторская задолженность». На данном счете учитывают следующие виды дебиторской задолженности: по претензиям, с квартиросъемщиками, с прочими дебиторами.

Рассмотрим бухгалтерские записи по счету 334 «Прочие»

Возникновение дебиторской задолженности по возврату бракованных материалов:

Дебет 334 «Прочие»

Кредит 201-206 счета подраздела 20 «Материалы»

Кредит 208 «Строительные материалы и другие»

Сумма, ошибочно списана со счетов в банках.

Дебет 334 «Прочие»

Кредит 441 «Наличность на расчетном счете»

Сумма обнаруженных недостач сверх норм естественной убыли против офактуренного количества при приемке на склад поступивших акцептованных, оплаченных ТМЗ и внеоборотных активов, а также несоответствия цен, арифметические ошибки:

Дебет 334 «Прочие»

Кредит 671 «Расчеты с поставщиками и подрядчиками»

Арендная плата, подлежащая к поступлению по текущей аренде, штрафы, пени, неустойки:

Дебет 334 «Прочие»

Кредит 727 «Прочие»

Возникновение дебиторской задолженности по возмещению убытка от чрезвычайных ситуаций:

Дебет 334 «Прочие»

Кредит 862 «Доходы (убытки) от стихийных бедствий»

Таким образом, счет 334 «Прочие» предназначен для отражения информации о прочей дебиторской задолженности, не упомянутой в пояснениях к счетам:

331 «Налог на добавленную стоимость к возмещению»

332 «начисленные проценты»

333 «Задолженность работников и других лиц»

Кроме того, на счете 334 раскрывается информация об арендных обязательствах к поступлению: излишне перечисленные суммы в бюджет и внебюджетные организации: суммы претензий, предъявленных к поставщикам, подрядчикам, транспортным организациям и иным юридическим лицам за обнаруженные несоответствия: недостачи товарно — материальных запасов сверх норм естественной убыли, штрафы, пени, неустойки.

По учету прочей дебиторской задолженности рассмотрим обобщающую схему организации учета авансов выданных и прочей дебиторской задолженности на рисунке 3.5

3.3 Пути совершенствования учета дебиторской задолженности

Первое, что можно предложить в совершенствовании учета дебиторской задолженности в ТОО АК «Арайавиа» — это применение счета 301 «Счет к получению»,

а не обобщенного счета 687 «Расчеты с дебиторами и кредиторами, что является неудобным и неправильным пунктом в учетной политике предприятия.

Вторым пунктом в совершенствовании учета дебиторской задолженности -это применение векселей.

Продажа в кредит может осуществляться с использованием формы расчета по открытому счету или на основе формального соглашения о кредитах, примером которого могут служить долговые обязательства (вексель). Долговые обязательства выдаются, как правило, на срок более 60 дней при реализации оборудования для монтажа и операции с достаточно значительными суммами. Долговые обязательства могут быть использованы и при расчетах по открытому счету, а так же при займах и ссудах. Долговое обязательство, называемое часто просто обязательством, представляет собой письменное обещание уплатить определенную сумму по требованию или в указанный для этого срок, как и в случае с чеком, выплата производится конкретному лицу или организации, а так же на предъявителя. Обязательство должно так же содержать подпись лица и печать организации, его выдавшей. Лицо получатель платежа именуется ремитентом, а лицо осуществляющее платеж, называется векселедателем.

Организация, получившая подобное обязательство, рассматривает его как обязательство к получению и учитывает его в разделе активов по номинальной сумме.

Обязательство, предусматривающее выплату процентов на период между его выдачей и погашением, называется процентными. Обязательства, не предусматривающее выплату процентов, называются беспроцентными.

Сумма, подлежащая выплате, по требованию или в установленный срок, называется — стоимостью на момент оплаты равна номинальной стоимости. Стоимость по беспроцентным обязательствам на момент оплаты равна сумме номинальной стоимости и начисленным процентам.

С точки зрения кредитора, требование, подкрепленное долговым обязательством, предпочтительнее, нежели счет к получению, поскольку, подписывая, долговое обязательство, должник признает свой долг и обязуется выплатить его на указанных условиях.

В случае суда долговое обязательство служит более веским аргументом, атак же является ликвидным, его можно быстро перевести в банк или иное финансовое учреждение и обменять на наличные деньги.

Счета и векселя к получению, появляются в результате реализации, иногда называются торговым обязательством. При отсутствии иных указаний на источник получения обязательств принято считать, что они получены от реализации.

Обычно векселя полученные используются по одной или более причин, приведенных ниже:

1.Продленные сроки выплаты (в покрытие просроченной дебиторской задолженности)

2.Более основательные доказательства задолженности и прочие коммерческие документы.

3.Официальное основание для взимания процентов.

4.Возможность пуска в обращение.

Операции по кредитованию являются первостепенным источником векселей полученных. Векселя полученные также являются результатом обычной реализации, продлением срока погашения дебиторской задолженности, обмена долгосрочных активов, а так же авансовых выплат служащим. Как уже упомянулось, векселя можно разделить на процентные и беспроцентные. В свою очередь процентные векселя подразделяются на две категории в соответствии с видом требуемых денежных выплат:

1.Простые векселя — предусматривающие денежные выплаты только процентов, за исключением завершающей выплаты.

2.Сложные векселя — денежные выплаты, по которым включают в себя как проценты, так и основную сумму.

При учете простых векселей важно хорошо представить значение следующих показателей:

Дата погашения.

Срок векселя.

Ссудный процент и процентная ставка.

Сумма погашения.

Учет векселя и учетная ставка.

Выплаты по учетному векселю.

Дата погашения — дата оплаты векселя. Она прямо указывается в векселе, либо определяется другим способом. Часто указываются следующие сроки погашения.

Конкретная дата, определенное число месяцев с дня оформления векселя

Определенное число дней с дня оформления векселя.

Срок векселя определяется в днях. Например: вексель выписан на срок с 10мая по 10 августа, срок векселя составит 93 дня.

Ссудный процент и процентная ставка представляют собой либо плату за пользование кредитом, либо вознаграждение, получаемое за предоставленный кредит. Величина ссудного процента зависит от трех факторов:

Наминала векселя,

Процентной ставке

И, срока который ссужаются средства.

Для расчета ссудного процента используется следующая формула:

Номинал векселя * процентная ставка * время * = Ссудный процент.

Например: Ссудный процент по векселю в 100000 тенге с погашением через

3месяца, процентной ставкой8%, рассчитывается следующим образом:

100000тенге * 8% / 100) * 3/ 12= 2003 тенге

Учет векселя и учетная ставка. Учитывать вексель — значит получить авансом ссудный процент.

Учетная ставка представляет собой сумму вычитаемого ссудного процента.

Учетная ставка = сумма погашения* процентная ставка* время.

Рассмотрим бухгалтерские записи по учету векселей:1.Получение векселя. Получен вексель от покупателя под 12% сроком на 30дней на сумму 4000 тенге в покрытие дебиторской задолженности:

Дебет 302 «Векселя полученные» 4000 тенге

Кредит 301 «Счета к получению « 4000 тенге

2.После погашения вместе с ссудным процентом:

Дебет 441 «Наличность на расчетном счете» 4040 тенге

Кредит 302 «Векселя полученные» 4000 тенге

Кредит 332 «Начисленные проценты» 40 тенге

3.Учет отказного векселя. Неуплату по векселю в установленный срок

Дебет 301 «Счета к получению» 4040 тенге Кредит 302 «Векселя полученные» 4000 тенгеКредит 332 «Начисленные проценты» 40 тенге

4.Записи по учету векселей. Фирмой 31 августа был получен 8 % вексель насумму 20030 тенге и сроком на 60 дней:

Дебет 302 «Векселя полученные» 20030 тенгеКредит 301 «Счета к получению» 20030 тенге.

Чтобы отразить сумму по процентам за сентябрь, 30 сентября делается запись:

Дебет 332 «Начисленные проценты « 133,35 тенге

Кредит 725 «Дивидденты по акциям и доходы в виде процентов» 133,35 тенге

При оплате векселя в сумме погашения процентов 31 октября делается запись:

Дебет 441 «Наличность на расчетном счете» 20266,7 тенге

Кредит 302 «Векселя полученные» 20030 тенге

Дебет 332 «Начисленные проценты» 133,35 тенге

Кредит 725 «Дивиденды по акциям и доходы в виде процентов» 133,35 тенге

Бухгалтерские факторы, влияющие на векселя полученные и дебиторскую задолженность, аналогичны. Признание и оценка векселей полученных зависит от возможности их погашения. Если возможно привести оценку векселей полученных, то можно использовать процедуры, аналогичные тем, которые используются в отношении дебиторской задолженности. Если невозможно провести оценку, используется метод прямого списания. Отчетность по долгосрочным векселям полученным включает в себя два дополнительных аспекта, не используемых в дебиторской задолженности:

Временная стоимость денежных средств

Признание процентного дохода. По невыплаченному остатку основной суммы в начале отчетного периода процентный доход калькулируется по рыночной ставке превалирующей на момент выдачи векселя. В целях бухгалтерского учета эта ставка не меняется в течение всего срока обращения.

4. Анализ дебиторской задолженности

4.1 Анализ состава и структуры дебиторской задолженности

Анализ и управление дебиторской задолженности имеет особое значении в периоды инфляции, когда подобная иммобилизация собственных оборотных средств становится особенно невыгодной. Некоторые методы управление задолженностью в инфляционной зоне будут рассмотрены ниже. Управление дебиторской задолженностью предполагает, прежде всего, контроль за оборачиваемостью средств в расчетах. Измерения оборачиваемости в динамике рассматриваются как положительная тенденция. Большое значение имеют отбор потенциальных покупателей и определение условий оплаты товаров, предусмотренных в контрактах.

Отбор осуществляется с помощью неформальных критериев: поведение платежей дисциплины в прошлом, прогнозные финансовые возможности покупателя по оплате, запрашиваемого объема товара, уровень текущей платежеспособности, уровень финансовой устойчивости, экономические и финансовые условия предприятия — продавца (затоваренность, степень нуждаемости в денежной наличности и т.п.).Дебиторская задолженность является важной частью активов хозяйствующего субъекта. Причем при современной структуре казахстанского баланса любого предприятия, она имеет место, как в первом, так и во втором разделах. Поэтому в первую очередь требуется анализ ее структуры с подразделением на долгосрочные и текущие. Особо развернуто анализируется текущая дебиторская задолженность, так как она составляет значительную часть всей дебиторской задолженности предприятия.

Для этого всю необходимую информацию можно обобщать в таблице 4.1

Таблица 4.1

Данные о составе и структуре дебиторской задолженности

Состав дебиторской задолженности

на коней

2003г.

на коней

2004г.

изменение
сумма тыс. тенге

уд. вес, %

сумма, тыс. тенге

уд.вес, %

сумма, тыс. тенге

уд.вес, %
1. Дебиторская задолжен ность, в том числе за:

4784

100

4338

100

-446

100
товары, работы, услуги:

4688

97,99

4301

99,14

-387

86,77
должностных лиц и пр.

96

2,01

37

0,86

— 59

13,23

Приведенные данные позволяют сделать вывод, что состояние дебиторской задолженности в отчетном году по сравнению с прошлым годом увеличилась.

Общая сумма неоплаченных счетов покупателем уменьшилась на 387 тыс. тенге или на 86,7% от общей суммы уменьшения. Дебиторская задолженность лиц и прочая снизилась на 59 тыс. тенге и на конец 2004 года составила меньше 1% от всей дебиторской задолженности.

В графу «состав дебиторской задолженности» включаются счета раздела Генерального плана счетов, которые имеют сальдо по отчетному периоду анализируемого предприятия. Результаты анализа, проведенного согласно данной таблицы, могут свидетельствовать о существенных изменениях как абсолютным величинам (по сумме), так и по структуре (удельного веса) дебиторской задолженности. Причем изменение в структуре и дебиторской задолженности позволяют сделать вывод об улучшение платежеспособности хозяйствующего субъекта. Из таблицы 4.1 видно снижение в структуре дебиторской задолженности по счетам к получению, по возмещению материального ущерба, по претензиям и др. свидетельствует об улучшении платежеспособности анализируемого объекта.

После обобщения результатов анализа и состава структуры дебиторской задолженности следует изучить показатели качества и ликвидности дебиторской задолженности.

Качество дебиторской задолженности показывает вероятность получения ее в полной сумме. Практика показывает, чем больше спрос дебиторской задолженности, тем ниже вероятность ее получения. Для проведения такого анализа можно использовать данные таблицы 4.2, где также указывается состав (статьи) дебиторской задолженности.

Таблица 4.2.

остаток

остаток

! В том числе по срокам образования, тыс.тенге
Статьи дебиторской

На

на!

Срок!!

До

!!!! Более
задолженности

конец

конец

оплаты

одно

2003г

2004 г

не

го

от 1 от 3 от 6 от9 одного
тыс

тыс

насту

меся

до 3 до 6 до 9 до 12 года
тенге

тенге

пил

ца

Дебиторская

задолженность, в

том числе:

4784

4338

2173

просроченная

1172

859

% к итогу ‘i

24,5

19,8

Приведенные данные позволяют сделать вывод, что состояние дебиторской задолженности в отчетном году по сравнению с прошлым годом улучшилось. Общая сумма неоплаченных счетов покупателями уменьшилась на 446 тыс.тенге или на 9,1%, причем сумма неоправданной задолженности снизилась на 313 тыс.тенге, или на 26,7%.

В составе просроченной задолженности покупателей, заказчиков и прочих дебиторов не имеется нереальная ко взысканию (безнадежная с просроченным сроком давности) задолженность. Это связано с тем, что ТОО АК «Арайавиа» образовано в 2003 году и срок исковой давности дебиторской задолженности в три года по законодательству нельзя и невозможно отразить в анализе задолженности по срокам ее образования. Выбор периода просроченной дебиторской задолженности может быть и другим в зависимости от реальных условий. С помощью такой информации аналитик может выявить общую тенденцию расчетной дисциплины покупателей и заказчиков, наиболее часто попадающих в число ненадежных партнеров. Возвратность дебиторской задолженности можно определить на основе прошлого опыта и текущих условий. Бухгалтерский риск состоит в том, что прошлый опыт может не оказаться одинаковой мерой для бедующего убытка, следовательно, нужно учитывать и условия настоящего времени. Здесь аналитику необходимо знать реальность и правильность оформления, и вероятность возврата дебиторской задолженности. Расчет процента не возврата долгов нужно сделать по средним данным за несколько лет, то есть при анализе долгосрочной дебиторской задолженности.

Ликвидность, то есть оборачиваемость дебиторской задолженности, пока -называет скорость, с которой она может превращаться в денежную наличность

Она рассчитывается отношением следующих показателей:

Одз = ДР/ДЗ, где

ДР — доход от реализации:

ДЗ — средняя дебиторская задолженность.

Данное отношение измеряется в разах и показывает, сколько раз дебиторская задолженность образуется и может возвратиться предприятию за анализируемый период.

Проанализируем оборачиваемость дебиторской задолженности ТОО АК«Арайавиа» в 2004 году.

Одз = 99167/(4784 + 4338): 2 = 21,74 раз

Оборачиваемость дебиторской задолженности можно рассчитать и в дняхпо следующей формуле:

Одз =ДЗ х Д/ДР, где (2)

ДЗ — дебиторская задолженность на конец периода:

Д — количества дней в периоде:

ДР — доход от реализации.

Проанализируем оборачиваемость дебиторской задолженности в днях ТОО АК «Арайавиа» за 2003 и 2004 гг.

О дз = 4784 х 360/ 76915 = 22 дня

Одз = 4338 х 360/ 99167 = 16 дней.

Оборачиваемость дебиторской задолженности в днях отражает среднее количество дней, необходимое для ее возврата. Иногда этот показатель называется периодом погашения дебиторской задолженности. В 2004 году период погашения дебиторской задолженности снизился на 6 дней, что является положительным моментом в отношении дебиторской задолженности. Следует иметь ввиду, что чем больше период просрочки задолженности, то выше риск непогашения.

Сравнение фактической оборачиваемости с рассчитанной по условиям заключенных договоров позволяет оценить степень своевременности платежей покупателям.

Отклонение фактической оборачиваемости от договорной может иметь из-за финансовых трудностей у покупателей, слабо поставленной работы юридических и аналитических служб самого предприятия и др.

Наиболее употребительными способами воздействия на дебиторов с целью погашения задолженности является направление писем, телефонные звонки, персональные визиты, продажа задолженности специальным организациям.

В зависимости от размера дебиторской задолженности, количества расчетных документов и дебиторов анализ ее можно проводить как сплошным, таки выборочным методом. Общая схема контроля и анализа, как правило, включает в себя несколько этапов.

Этап 1. Задается критический уровень дебиторской задолженности: все расчетные документы, относящиеся к задолженности, превышающей критический уровень, подвергается проверке в обязательном порядке.

Этап 2. Из оставшихся расчетных документов делается контрольная выборка.

Для этого применяются различные способы. Одним из самых простей является п- процентный тест (так при п = 10% проверяют каждый десятый документ, отбираемой по какому — либо признаку, например по времени возникновения обязательства). Существуют и более сложные статистические методы отбора, основанный на задании критических значений уровня значимости, ошибки выборки, допустимого отклонения между отраженным в отчетности и исчисленным по выборочным данным размером дебиторской задолженности и т.п. В этом случае определяют интервал выборки (по денежному измерителю), и каждый расчетный документ, на который падает граница очередного интервала, отбирается для контроля и анализа.

Этап 3. Проверяется реальность сумм дебиторской задолженности в отобранных расчетных документах. В частности, могут направляться письма контрагентам с просьбой подтвердить реальность представленной в документе или проходящей в учете сумму.

Этап 4. Оценивается существенность выявленных ошибок. При этом могут использоваться различные критерии. Так, национальными учетными стандартами Австралии отклонение между учетной и подтвержденной в результате контрольной проверки суммами в размере, превышающем 10%, признается существенным (материальным). Если отклонение варьирует от 5 до 10%, решение о его существенности принимает аналитик (управляющий, бухгалтер, аудитор) по своему усмотрению. Отклонение, не превышающее 5%- ного уровня, признается несущественным. После обобщения результатов анализа они распространяются на всю совокупность дебиторской задолжности и в виде.

3.Для совершенствования учета дебиторской задолженности предлагается применение счета 301 «Счета к получению», а не обобщенного счета 686 «Расчет с дебиторами и кредиторами», что является неудобным и неправильным пунктом в учетной политике предприятия.

Вторым пунктом в совершенствовании учета дебиторской задолженности является применение векселей. Применение векселей дает следующие преимущества:

а) продленные сроки выплаты:

б) более основательные доказательства задолженности:

в) официальное основание для взимания процентов:

г) возможность пуска в обращение:

4.С целью своевременного получения оплаты за поставленную продукцию и предотвращения неплатежей, неиспользованные представления скидок с договорной цены при просроченной оплате, 4 различных формы погашения дебиторской задолженности:

а) продажа долгов банку (факторинг):

б) получение ссуды в банке на оплату обязательств превышающих остаток средств на расчетном счете:

в) учет векселей (дисконт):

г) договор — цессия, т.е. Уступка требований и передача прав собственности.

4.2 Мероприятия по улучшению состояния дебиторской задолженности

С целью своевременного получения оплаты за поставленную продукцию и предотвращения неплатежей, используется предоставление скидок с договорной цены при досрочной оплате, 4 различных формы погашения дебиторской задолженности; продажа долгов банку (факторинг); получение ссуды в банке на оплату обязательств, превышающих остаток средств на его расчетном счете (овердрафт), учет векселей (дисконт). Существенным фактором, оказывающим влияние на оздоровление финансового состояния предприятия, является погашение дебиторской задолженности. Одним из вариантов этой проблемы могут быть проведение финансовых операций между факторинговой компанией или коммерческим банком и предприятием.

Еще один путь для погашения дебиторской задолженности – это договор – цессия, то есть уступка требований и передача права собственности.

Цессия – это документ заемщика (цедента), в котором он уступает свои требования (дебиторскую задолженность) кредитору (банку) в качестве обеспечения возврата кредита. Другими словами, предприятие получает в банке ссуду и одновременно оформляется договор – цессия. Как правило применяется открытая цессия, которая предполагает сообщение должнику об уступке требований. При этом должник погашает свое обязательство банку, а не заемщику банка (цедента). Таким образом, договор – цессия позволяет решить проблему дебиторской задолженности, пополнить оборотные средства и гибко маневрировать своими ресурсами в условиях наличие кредитной задолженности перед бюджетом, поскольку погашение полученного кредита происходит через ссудный счет.

Одной из причин возникновения дебиторской задолженности является неотрегулированность отношении предприятия и банка, приводящая к серьезным финансовым проблемам. При составлении и заключении договора на расчетно – кассовое обслуживание необходимо, поэтому руководствоваться следующими соображениями;

— договорные отношения с банком должны предусматривать оплату за временное использование средств предприятия, находящихся на расчетном счете;

— в договоре должно быть определено, что зачисление средств предприятия на расчетный счет производителя в течении операционного дня на дату поступления платежных документов, в случае задержки поступления банк обязан уплатить пени за каждый день просрочки;

— устанавливать ответственность банка за задержание платежей связи с исправительной адресацией платежных документов с начислением пени за каждый день просрочки;

— обязать банк принимать и выдавать денежные средства по первому требованию клиента в пределах средств, имеющихся на его расчетном счете, и в пределах сумм, предусмотренных заявкой клиента по кассовому плану;

— в случае неоднократного нарушения банком своих обязательств, предприятия должно оставить за собой право расторгнуть договор на расчетно – кассовое обслуживание в одностороннем порядке.

Часто компании предлагают денежную скидку – сумму, на которую уменьшается общая счет фактурная цена, если оплата будет получена в течение определенного срока. Денежные скидки применяются для повышения объемов реализации и стимулирования клиента к более ранней оплате. Они также помогают скрыть сомнительные долги.

В условиях инфляции любая отсрочка платежа для производителя продукции не позволяет получить всю стоимость реализованной продукции. Поэтому возникает необходимость оценивать возможность предоставление скидки при досрочной оплате. В этом случае важным участком анализа является определение относительного размера этой скидки.

Для этого используется коэффициент падения покупательной способности денег, который определяется:

K= S / I ц, где

S – счета к получению;

Iц – индекс цен.

Допустим, что за анализируемый период цены возросли на 20 %, тогда Iц =1.2

Соответственно, выплата 1000 тенге в этот момент равнозначно уплате 833.3 тенге * (1000:1.2), тогда 166.7 тенге (1000 – 833.3) – потеря выручки с учетом инфляции.

Следовательно, предоставление покупателю скидки с договорной цены в этих пределах при досрочной оплате позволило бы снизить потери от обесценивания денег.

У предприятия оборачиваемость дебиторской задолженности за год составила, за 2003 год – 16 дней, месячный индекс инфляции – 101.7%, годовая выручка составляет 99167 тыс. тенге и 35% продукции реализовывается в условиях предоплаты. Тогда 65% или 64458.55 тыс. тенге (0.65 х 99167 тыс. тенге) оно получает с образованием дебиторской задолженности.

Таким образом, при периоде погашения дебиторской задолженности 16 дней, месячный индекс цен составит в среднем 0.542 (1.017 х 16/30), а коэффициент падения покупательной способности денег равен 1.84(1/0.542), то есть при сроке возврата дебиторской задолженности, соответствующем 16 дню, предприятие ничего не теряет.

Заключение

На основании проделанного анализа можно сделать следующие выводы:

Увеличилась общая стоимость имущества предприятия на 25418 тыс. тенге, что в общей доле активов составило 33.5%

Дебиторская задолженность значительно изменилась как в 2003, так и в 2004 году. В 2003 г. дебиторская задолженность уменьшилась на 2,5% или 121 тыс.тенге, а в 2004 г. она уменьшилась на 9,6%, что составляет в денежном выражении 446 тыс. тенге. Это является положительным фактором и означает, что дебиторы расплачиваются по своим обязательствам.

Вначале 2004 г. началось строительство колбасного цеха, что повлекло за собой вложения в размере 350 тыс. тенге или 0,34% от структуры имущества предприятия.

Обновление основных средств осуществляется с тенденцией на повышение в 2003 г. – 9,9%, а в 2004 г. – 21,0%. Коэффициент выбытия очень незначителен: 0,7% было списано подсобное помещение.

Главенствующее место в источниках средств занимают собственные средства 83 % от стоимости всех источников. Заемные средства не доминируют в источниках, что следует оценивать положительно.

В общем, по предприятию согласно рассчитанным коэффициентом финансовой устойчивости положение абсолютно устойчиво. Абсолютная устойчивость финансового состояния характеризуется высоким уровнем рентабельности.

Таким образом, на основе анализа перечисленных ранее разделов можно сделать следующие положения;

1.Для повышения финансовой устойчивости предприятия ТОО АК Арайавиа можно предложить привлечение долгосрочных займов для увеличения средств в обороте с целью максимизации прибыли.

2.Для повышении ликвидности активов предприятия следует вкладывать нераспределенную прибыль в ценные бумаги и другие легко реализуемые активы.

3.Для совершенствования учета дебиторской задолженности предлагается применение счета 301»Счета к получению», а не обобщенного счета 687 «Расчет с дебиторами и кредиторами», что является неудобным и не правильным пунктом в учетной политике предприятия.

Вторым пунктом в совершенствовании учета дебиторской задолженности является применение векселей. Применение векселей дает следующие преимущества:

А) продленные сроки выплаты;

Б) более основательные доказательства задолженности;

В) официальное основание для взимания процентов;

Г) возможность пуска в обращение.

4. С целью своевременного получения оплаты за поставленную продукцию и предотвращения неплатежей, использование предоставления неплатежей, использование предоставления скидок с договорной цены при просроченной оплате, 4 различных формы погашения дебиторской задолженности:

а) продажа долгов банку(факторинг);

б) получение ссуды в банке на оплату обязательств превышающих остаток средств на расчетном счете;

в) учет векселей (дисконт)

г) договор – цессия, т.е. уступка требований и передача права собственности.

Список использованных источников

1.Ажибаева З.Н., Сейдахметова Ф.С. Учет и анализ дебиторской задолжнности.//Библиотека бухгалтера и предпринимателя, №1(91), январь 1998,С.23

2.Артеменко В.Г., Беллендир М.В.Финансовый анализ. Учебное пособие –М.Издательство ”Дис”,НГАЭиУ,1997,С.25

3. Дерек Стоун, Клод Хитчинг. Бухгалтерский учет и финансовый анализ: подготовительный курс/ перевод с английского Огибина Ю.А. и др; — АОЗТ “Литера плюс”, 1993,С,3-10

4.Доращева Г.П. Сомнительные требования// Бюллетень бухгалтера№11 (361), 12-18 марта 2004,С6-7

5. Ковалев В.В.Финансовый анализ, управление капиталом, выбор инвестиции, анализ отчетности.- 2-е издание, переработанное и дополнительное – М.: Финансы и статистика, 1999,С.15-45

6.Маркарьян Э.А., Герасименко Г.П. Финансовый анализ – М.:”Приор”, 1996,С.23-28

7. Ниулз Б., Андерсон Х., Колдуэл Д., Принципы бухгалтерского учета – М.:”Финансы и статистика”, 1999,С.54-62

8. Нурсеитова А.О.,Учет дебиторской задолженности// Библиотека бухгалтера и предпринимателя, №5 (1180,май 2003,С.3-15

9. Новодворский В.Д., Хорин А.Н. Финансовый анализ – М.; “Приор”,1998,С.17-23

10.Палий В.Ф.,Палий В.В., Финансовый учет.Учебное пособие,часть1, ФБК – пресс,Москва,1998,С.22-28

11.Радостовец В.К., Радостовец В.В.,Шмидт О.И., Бухгалтерский учет на предприятии: Издание 2-е дополненное и переработанное.- Алматы: “Центраудит”- Казахстан,1998,С.252

12. Уткин Э.А. Финансовое управление –М.:Ассоциация авторов и издателей “Гандем”, издательство ЭКМОС, 1997,С,95-99

13. Финансовый учет. Учебное пособие для ВУЗов – М.:”Аст- пресс”, 2003,С.34-31

14. Финансовый учет. Учебное пособие, разработанное на основе стандартов бухгалтерского учета, 3-е издание, часть1, Алматы,1999,USA ID/CARANA Corporation.

Доклад

Уважаемый председатель и члены квалификационной комиссии.

Тема дипломной работы: Учет и анализ дебиторской задолженности в ТОО АК «Арайавиа».

В современных условия хозяйствования для оперативного предотвращения финансовой нестабильности (в отдельных случаях — банкротства) жизненно важно своевременное, а главное, перспективное прогнозирование финансового положения.

Финансовое состояние предприятия характеризуется рядом показателей среди которых платежеспособность и кредитоспособность привлекают особо внимание пользователей финансовой отчетности предприятия- инвесторов банков, партнеров, акционеров и т.д. При этом не только важно определить объем текущих и инвестированных финансовых ресурсов, выявить степень возможного обеспечения ими, но и иметь соответствующие гарантии устойчивости финансового положения, доходности предприятия. Финансово — устойчивым является такой хозяйственный субъект, который за счет собственных средств покрывает средства, вложенные в активы, не допускает неоправданной дебиторской задолженности и расплачивается по своим обязательствам.

При осуществлении финансово — хозяйственной деятельности предприятия образует текущие и долгосрочные отвлеченные средства, известное как дебиторская задолженность. А своевременное взыскание дебиторской задолженности — одно из важнейших условий обеспечения благоприятного финансового состояния предприятия. Получение доходов является источником дебиторской задолженности.

Цель данной дипломной работы рассмотреть учет дебиторской задолженности на ТОО АК «»Арайавиа»», как один из главных рычагов повышения ликвидности хозяйственного субъекта, и следовательно, повышение экономической активности предприятия. Задача проанализировать ведение учета дебиторской задолженности в«ТОО АК «»Арайавиа»» и предложить конкретные пути совершенствования учета.»« Объектом данной работы является — ТОО АК «Арайавиа». Предметом исследования объекта является учет и анализ дебиторской задолженности. Основные бухгалтерские вопросы, связанные с дебиторской задолженностью является признание и оценка. Возможность внимания дебиторской задолженности — основной вопрос, который влияет на измерение и отчетность по дебиторской задолженности. Возможность взимания влияет на то, была ли отражена задолженность (вопрос признания) и какова ее сумма (вопрос оценки)

Показатели рентабельности являются наиболее обобщенной характеристикой эффективности хозяйственной деятельности.

Обобщая данные таблицы 1 можно сделать следующие выводы. Предприятие в целом несколько хуже стало использовать свое имущество. С каждой тенге средств, вложенных в его совокупные активы, в отчетном году получено дохода на 3,45 тиын меньше, чем в предыдущем. Значительно снизилась эффективность использования оборотных средств: вместо 47,28 тиыны дохода, получаемого с тенге с текущих активов в прошлом году, отдача с каждой тенге средств, вложенных в текущие активы в отчетном году, составило 38,45 тиын, что снизилось на 8,83 тиына.

Рентабельность инвестиций возросла на 7,56 тиына. Рентабельность собственного капитала уменьшилась с 32,86 тиына на 5,04 тиына до 27,82 тиынов в 2004 г.

Все перечисленные изменения вы можете наблюдать на предоставленных таблицах.

Из таблицы 2 можно сделать вывод, что доход от реализации увеличился к 2004 г. на 22252 тыс.тенге. В 2004 г. увеличилась себестоимость реализованных товаров, работ и услуг на 18315 тыс.тенге. Если сравнивать структуру выручки, то в 2003г. Она составила 34,88% от дохода, а в 2004 г. равна31,02%, за отчетный период выручка снизилась на 3,86%. В 2004 г. Снизился процент подоходного налога на 0,87 пункта. Значительно увеличился процент по прочим отчислениям на 2,7% по сравнению с 2003 г., что является неблагоприятным фактором, который сказывается на доходе. В общей структуре дохода, остающегося в распоряжении предприятия произошло уменьшение на 2,56 пункта за отчетный период, хотя по абсолютным показателям сумма дохода в 2004 г. возросла на 3401 тыс. тенге.

Дебиторская задолженность является важной частью активов хозяйствующего субъекта. Причем при современной структуре казахстанского баланса любого предприятия, она имеет место, как в первом, так и во втором разделах. Поэтому в первую очередь требуется анализ ее структуры с подразделением на долгосрочные и текущие. Особо развернуто анализируется текущая дебиторская задолженность, так как она составляет значительную часть всей дебиторской задолженности предприятия.

Для этого всю необходимую информацию можно обобщать в таблице 3.

Приведенные данные позволяют сделать вывод, что состояние дебиторской задолженности в отчетном году по сравнению с прошлым годом увеличилась.

Общая сумма неоплаченных счетов покупателем уменьшилась на 387 тыс. тенге или на 86,7% от общей суммы уменьшения. Дебиторская задолженность лиц и прочая снизилась на 59 тыс. тенге и на конец 2004 года составила меньше 1% от всей дебиторской задолженности.

Качество дебиторской задолженности показывает вероятность получения ее в полной сумме. Практика показывает, чем больше спрос дебиторской задолженности, тем ниже вероятность ее получения. Для проведения такого анализа можно использовать данные таблицы 4., где также указывается состав (статьи) дебиторской задолженности.

Приведенные данные позволяют сделать вывод, что состояние дебиторской задолженности в отчетном году по сравнению с прошлым годом улучшилось.

Общая сумма неоплаченных счетов покупателями уменьшилась на 446 тыс.тенге или на 9,1%, причем сумма неоправданной задолженности снизилась на 313 тыс.тенге, или на 26,7%.

На основании проделанного анализа можно сделать следующие выводы:

Увеличилась общая стоимость имущества предприятия на 25418 тыс. тенге, что в общей доле активов составило 33.5%

Дебиторская задолженность значительно изменилась как в 2003, так и в 2004 году. В 2003 г. дебиторская задолженность уменьшилась на 2,5% или 121 тыс.тенге, а в 2004 г. она уменьшилась на 9,6%, что составляет в денежном выражении 446 тыс. тенге. Это является положительным фактором и означает, что дебиторы расплачиваются по своим обязательствам.

Вначале 2004 г. началось строительство колбасного цеха, что повлекло за собой вложения в размере 350 тыс. тенге или 0,34% от структуры имущества предприятия.

Обновление основных средств осуществляется с тенденцией на повышение в 2003 г. – 9,9%, а в 2004 г. – 21,0%. Коэффициент выбытия очень незначителен: 0,7% было списано подсобное помещение.

Главенствующее место в источниках средств занимают собственные средства 83 % от стоимости всех источников. Заемные средства не доминируют в источниках, что следует оценивать положительно.

В общем, по предприятию согласно рассчитанным коэффициентом финансовой устойчивости положение абсолютно устойчиво. Абсолютная устойчивость финансового состояния характеризуется высоким уровнем рентабельности.

Таким образом, на основе анализа перечисленных ранее разделов можно сделать следующие положения;

1.Для повышения финансовой устойчивости предприятия ТОО АК Арайавиа можно предложить привлечение долгосрочных займов для увеличения средств в обороте с целью максимизации прибыли.

2.Для повышении ликвидности активов предприятия следует вкладывать нераспределенную прибыль в ценные бумаги и другие легко реализуемые активы.

3.Для совершенствования учета дебиторской задолженности предлагается применение счета 301»Счета к получению», а не обобщенного счета 687 «Расчет с дебиторами и кредиторами», что является неудобным и не правильным пунктом в учетной политике предприятия.

Вторым пунктом в совершенствовании учета дебиторской задолженности является применение векселей. Применение векселей дает следующие преимущества:

А) продленные сроки выплаты;

Б) более основательные доказательства задолженности;

В) официальное основание для взимания процентов;

Г) возможность пуска в обращение.

4. С целью своевременного получения оплаты за поставленную продукцию и предотвращения неплатежей, использование предоставления неплатежей, использование предоставления скидок с договорной цены при просроченной оплате, 4 различных формы погашения дебиторской задолженности:

а) продажа долгов банку(факторинг);

б) получение ссуды в банке на оплату обязательств превышающих остаток средств на расчетном счете;

в) учет векселей (дисконт)

г) договор – цессия, т.е. уступка требований и передача права собственности.

Доклад окончен. Спасибо за внимание.

Курсовая работа: Курортно-рекреаційний комплекс України. Основні проблеми і перспективи розвитку

Вступ

Розділ І. Рекреаційно-туристичмі ресурси України

Розділ ІІ. Стратегії розвитку та оцінка потенціалу регіональних рекреаційних систем

Розділ ІІІ. Сільський туризм. Оцінка сучасного стану та перспективи розвитку

Висновки

Література

Вступ

Сьогодні туризм став явищем, яке увійшло в повсякденне життя сотень мільйонів людей. Він включає всі вільні переміщення людей від місця їх постійного проживання і роботи, а також сфери виробництва і послуг, створених для задоволення потреб, які виникають у результаті цих переміщень.

Туризм є видом діяльності, що має важливе значення в житті людей і сучасних суспільств. Він перетворився на змістовну форму використання вільного часу окремих осіб і на основний засіб міжособистісних зв’язків, а також політичних, економічних і культурних контактів, що стали необхідними внаслідок інтернаціоналізації всіх секторів життя націй.

Як зазначено в матеріалах Гаазької декларації Міжпарламентської конференції з туризму: «Туризм може бути ефективним засобом сприяння соціально-економічному зростанню для всіх країн, якщо одночасно вживатимуться необхідні заходи з метою виконання найбільш термінових національних завдань і досягнення національною економікою прийнятного рівня самозабезпеченості, за якого країна не повинна витрачати більше того, що вона сподівається отримати від туризму».

Українська земля, така багата з позицій біологічного, кліматичного, природного, історичного, національного і культурного розміщення, є надзвичайно привабливим туристичним простором, який підлягає освоєнню для задоволення естетичних потреб гостей. Численні природні й культурні визначні пам’ятки і місця, за умови грамотної експлуатації, рекламування, можуть стати джерелом істотних доходів всієї України, місцевого самоуправління різних рівнів і, власне, для самих жителів нашої держави, завдяки створенню туристичним бізнесом нових робочих місць. Вважається, що завдяки ефекту мультиплікації одне робоче місце в туризмі створює сім нових робочих місць в інших галузях і секторах, пов’язаних із туризмом корпоративним ланцюгом.

Туристичний бізнес — це один із небагатьох видів господарської діяльності, який має високу рентабельність. Звичайно, розвиток туристичної індустрії вимагає інвестиційних витрат, але ця діяльність виявляється менш капіталомісткою, ніж в інших галузях і секторах національної економіки.

Український туристичний ринок, що швидко розвивається, стає фактором перебудови української економіки в цілому. Ці зміни полягають в оновленні всієї господарської структури в напрямку збільшення частки валового внутрішнього продукту, яка припадає на так званий третій сектор, тобто послуги. Завдяки розвитку бізнесу з надання туристичних послуг відповідний сектор економіки буде зростати, що сприятиме досягненню поставленої Урядом України стратегічної мети -наблизити структуру національної економіки до господарської структури найбільш розвинутих європейських країн.

Потенціал розвитку туризму в Україні справді значний. Пов’язаний він передусім із тим культурним надбанням, яке залишили після себе покоління людей, що належали до різних народів та етнічних груп, а також із природним середовищем – наявністю морських узбереж, місцевостей із лікувальними властивостями, мальовничих ландшафтів.

Україна має досить потужні передумови розвитку туристичної індустрії, які умовно можна віднести до двох ключових категорій:

Природний потенціал — рекреаційні та лікувальні можливості, краєвиди (узбережжя Чорного та Азовського морів, річкові й озерні пляжі, гірські та гірськолижні бази в Карпатах і Криму, лікувальні курорти та санаторії, джерела мінеральних вод, лісопаркові зони тощо);

Національна культурпо-історична спадщина, ознайомлення з якою має чимале пізнавальне значення (передусім у Києві, Львові, Чернігові, Одесі, Кам’янці-Подільському, Чернівцях, Ужгороді, Полтаві та інших містах). Для реалізації програми розвитку туризму в Україні та його зростаючої ефективності передусім необхідна відповідна матеріально-технічна база з широко розгалуженою туристичною інфраструктурою, особливо в регіонах.

Розділ І. Рекреаційно-туристичмі ресурси України

Рекреація — розширене відтворення сил людини (фізичках, інтелектуальних та емоційних) або діяльність, спрямована на відновлення продуктивних сил людини.

Рекреаційно-туристичні ресурси (РТР) — об’єкти та явиша природного, природно-антропогенного, соціального походження, що використовуються для туризму, лікування, оздоровлення та впливають на територіальну організацію рекреаційної діяльності, формування рекреаційно-туристичних центрів, їх спеціалізацію та економічну ефективність.1

Під туристичними ресурсами розуміють сукупність природних та штучно створених людиною об’єктів, що мають комфортні властивості та придатні для створення туристичного продукту. Як правило, наявність туристичних ресурсів визначає формування туристичного бізнесу в тому чи іншому регіоні.

Рекреаційні ресурси — природні й антропогенні геосистеми, об’єкти та явища природи, які мають комфортні властивості та споживчу вартість для рекреаційної діяльності й можуть бути використані з метою відпочинку та оздоровлення людей у певний час і за допомогою існуючих технологій і матеріальних можливостей .

Рекреаційно-туристичні ресурси можна умовно поділити на три групи.

1. Природні ресурси — об’єкти та явиїца натурального походження, залучені до сфери туризму та рекреації; це унікальні явища природи, печери, водоспади, скелі, заповідники, гори, ріки, моря, лікувальні води та грязі, кліматичні явища. До складу природних РТР входять ландшафти, геологічні, орографічні, гідрологічні, кліматичні, ґрунтово-рослинні та фауністичні компоненти біосфери.

2. Природно-антропогенні ресурси включають біосферні та природні заповідники, заказники, пам’ятки природи, регіональні ландшафтні парки, заповідні урочища, парки -пам’ятки садово-паркового мистецтва, ботанічні сади, лісо-, гідро-, зоологічні, дендро-, лугопарки, печерні міста.

3. Суспільно-історичні РТР — це об’єкти та явища антропогенного походження, залучені до сфери туризму та рекреації; до їх складу входять:

— архітектурно-історичні об’єкти, які представляють історичне та культурне минуле країни (музеї, архітектурні та етнографічні об’єкти);

— біосоціальні об’єкти — пам’ятники і пам’ятні місця, пов’язані з історичними подіями, життям і діяльністю видатних представників науки, техніки, культури;

— об’єкти, які демонструють сучасні здобутки країни в промисловості, будівництві, сільському господарстві, науці й культурі, медицині та спорті.

Україна має багаті природно-кліматичні, культурно-історичні ресурси, які створюють передумови для розвитку багатьох видів туризму. Більшість регіонів України має туристичні ресурси, які належать до всіх трьох груп, що дає можливість виходу на ринок з привабливими туристичними пропозиціями.

Значну частину природно-рекреаційного потенціалу складають рекреаційні ландшафти (лісові, приморські, гірські), оздоровчі ресурси (мінеральні води та лікувальні грязі), природно-заповідні об’єкти (національні природні та регіональні ландшафтні парки, біосферні заповідники, парки-пам’ятки садово-паркового мистецтва тощо), території історико-культурного призначення (пам’ятки архітектури та містобудування, історико-архітектурні заповідники та ін.).

Це унікальні ресурси для перспективного розвитку туризму, зон рекреації й курортів та найбільш збережена частина природного довкілля.

Згідно з оцінкою фахівці потенційний фонд природоохоронних, оздоровчих та рекреаційних територій становить 12,1 млн. га, тобто 20% площі території України, що відповідає міжнародним показникам раціонального збереження природно-рекреаційних ресурсів. Одноразова місткість ландшафтів України, враховуючи допустимі природоохоронні норми, становить понад 40 млн чоловік.2

Найбільшу питому вагу територій і об’єктів природно-заповідного фонду мають:

від 8 до 13% — Тернопільська, Херсонська, Закарпатська, Івано-Франківська, Хмельницька області;

5-7 % — Сумська, Рівненська, Чернівецька області;

3-5 % — Чернігівська, Львівська області, Республіка Крим;

доЗ% — Донецька, Миколаївська, Полтавська області;

до 2% — Волинська, Житомирська, Запорізька, Одеська, Черкаська області;

до 1% — Вінницька, Дніпропетровська, Київська, Кіровоградська, Луганська, Харківська області. Особливе місце в системі рекреаційного використання території України посідає Кримський півострів. Середньорічна тривалість рекреаційного періоду на ньому становить 175-190 днів. Тут же функціонують найстаріші в Україні грязьові курорти -Євпаторія, Саки та інші.

Практично в усіх областях України виявлено мінеральні лікувальні води різного складу. Найбільша кількість джерел зосереджена в Карпатському регіоні, зокрема в Закарпатській, Львівській областях. Багато джерел у Луганській, Дніпропетровській, Полтавській, Хмельницькій, Черкаській, Київській, Донецькій та інших областях.

Україна має досить значні запаси лікувальних грязей, зосереджених, головним чином, у південних та північно-західних областях. На базі грязьових покладів працюють курорти Бердянська, Куяльника, Хаджибея та ін., а на курортах Миргорода, Моршина, Немирова, Черча поширені торфові грязі.

Не менш важливе місце у розвитку туризму в Україні посідає група туристичних ресурсів це — культурні об’єкти, пам’ятки історії, архітектури, археології, етнографічні особливості території, що є важливим засобом задоволення потреб пізнавально-культурної рекреації. Загальна кількість архітектурно-історичних пам’яток з Україні становить 49147 об’єктів, їхня цінність та чисельність (насичення, щільність) у межах областей істотно різняться. Найбільше архітектурно-їсторичких пам’яток, що охороняються державою і церквою, у Львівській обл. (3134), Київській (2886), Чернігівській (2859) областях, АРК (3141). Найцінніші культурно-історичні ресурси — у Київській, Львівській, Тернопільській, Полтавській, Чернігівській областях, Республіці Крим.

Специфічною складовою частиною рекреаційних ресурсів є біосоціальні рекреаційні ресурси — соціальні та природні об’єкти. явища, події, які пов’язані з життям, діяльністю або перебуванням в Україні відомих людей різних національностей: французів -Оноре де Бальзака (м. Бердичів, Корець), Д. Рішельє, Ж.Лябурс (м.Одеса), угорця Ф.Ліста (м.Київ), німців — Х.Стізена(м. Ялта і. П. Целана (м.Чернівці), іспанця Хосе (Йосипа) де Рібаса (м.Одеса), англійців Д.Говарда (м.Херсон), У.Черчілля (м.Ялта), італійця В.В.Растреллі (м.Київ), чехів Я.Гашека (м. Київ, Рівне, Дубно, Корець), Й. Главки (м. Чернівці), О. Яропіа, Я. Налепки (м. Овруч), поляків А. Міцкєвича(м. Львів), Л. Варинського (м. Канів), Я. Домбровського (м. Житомир), Я. Корчака, В. Василевської (м. Київ), американців Д. Хьюза (м. Донецьк), Т. Драйзера (м. Київ), Д. Стейнбека (м. Київ), Д. Ріда (м. Рівне, Корець), Т. Рузвельта (м. Ялта), турка Назима Хікмета (м. Київ), шведа Майка Йогансена (м. Полтава, Харків), норвежців Фритьофа Нанесена (м. Харків), Тура Хейєрдала (м. Київ) та ін. Військовий меморіал, присвячений британцям, що загинули під час Кримської війни 1853-1856 рр. (м. Севастополь), поховання шведів на полі Полтавської битви (м. Полтава), австрійців, що загинули в Сталінградській битві в 1943 р., місця розстрілу польських громадян (с. Биківня під Києвом, м. Луганськ) та інші теж входять до рекреаційних антропологічних ресурсів.3

Поступово туристичні можливості України пізнають політики, бізнесмени, вчені, спортсмени, артисти, просто рядові громадяни з усіх країн світу, що приїздять до нас з метою вивчення та обміну передовим досвідом в авіабудуванні, металургії, медицині, участі в спортивних змаганнях, проведення концертних заходів та ін. В Україні вже стала регулярною організація міжнародних і національних туристичних виставок, салонів, бірж, ярмарків, фестивалів, конкурсів, які з кожним роком залучають все більше і більше іноземних гостей.

Маючи такий ресурсний потенціал, туризм України повинен сприяти зміцненню економіки країни, наповненню державного бюджету, зростанню добробуту українських громадян, збереженню історико-культурної спадщини, піднесенню духовного потенціалу суспільства.

Найголовнішим у ефективному використанні рекреаційних ресурсів є наявність туристичної інфраструктури. Це готелі, мотелі, будинки відпочинку, пансіонати, санаторії, заклади харчування, транспортні засоби, заклади для розваг, атракції та ін.

Коротко характеризуючи матеріальну базу туризму, можна відзначити, що на початок 2002 року в Україні налічувалось 1258 підприємств готельного господарства загальною кількістю 100,67 тис. місць. За формою власності вони розподіляються таким чином: 40% перебувають у державній та комунальній власності, 57% — у колективній та 3% — у приватній. Найбільше готелів налічується в таких регіонах України: м. Київ (7,3% від загальної кількості по Україні), Одеська область (7,3%), Автономна Республіка Крим (6,8%), в областях: Дніпропетровській (6,4%), Харківській (5,8%), Донецькій (5,6%;). Рекреаційні можливості України характеризуються також наявністю 3 304 санаторно-курортних та оздоровчих закладів різної відомчої підпорядкованості та форм власності, серед них: санаторіїв — 487, санаторіїв-профілакторіїв — 357, баз та інших закладів відпочинку — 2 015, пансіонатів відпочинку — 235, будинків відпочинку — 38, пансіонатів з лікуванням — 68, інших закладів — 104. За формою власності ці заклади розподіляються: державна — 37%, колективна — 58%, приватна — 0,9%, власність міжнародних організацій — 3,9%.

Більшість готелів, мотелів, кемпінгів, санаторіїв, баз відпочинку та туристичних баз будувались за проектами, що сьогодні не відповідають міжнародним стандартам, мають значний знос будівель та оснащення, тому сьогодні потребують капітального ремонту, перебудови та переоснащення.

На початок 2002 року в Україні функціонували 2,7 тис. туристичних підприємств, що становить 64% від загальної кількості тих, які отримали ліцензію на туристичну діяльність. Більше половини (52%) діючих туристичних підприємств сконцентровано у трьох регіонах: м. Київ (25%), Автономній Республіці Крим (18%), Західній Україні (9%).

Але тільки наявності інфраструктури, призначеної для туризму, недостатньо, її необхідно розглядати в широкому значенні. Основні її елементи повинні виконувати не тільки винятково рекреаці йну функцію, а й служити провідним фактором піднесення всього соціально-економічного життя країни.

Це має бути інфраструктура загального користування, що повинна відповідати світовим стандартам і орієнтуватись на всіх мешканців України та її гостей.

З точки зору організації інфраструктурного забезпечення рекреаційного процесу одне з ключових місць належить транспортній системі. Питання охоплює проблему транзитних перевезень, організацію залізничного сполучення, розвиток автомагістралей, повітряного, морського, річкового транспорту.

Україна має розвинуту мережу автомобільних доріг і залізниць, аеропортів, річкових та морських портів. Авіаційний, автомобільний, залізничний, річковий і морський транспорт, здатні забезпечити перевезення, туристів з резервом транспортних потужностей на деяких видах транспорту.

Транспортні шляхи України повинні відповідати міжнародним вимогам та надавати можливість здійснювати перевезення швидко, безпечно, надійно, комфортно. Взаємодія двох галузей — транспорту і туризму — допоможе кожній з них у короткі терміни вирішити більшість питань, зокрема — розбудови туристичної інфраструктури за напрямками національної мережі транспортних коридорів із залученням приватного капіталу (національного і закордонного).

В Україні прийнято Програму функціонування національної мережі міжнародних транспортних коридорів, її реалізація дозволить вирішити проблему облаштування доріг, створити сприятливі умови для розвитку туристичної індустрії.

Не менш важливою складовою інфраструктури є існуюча мережа прикордонних переходів з країнами-сусідами, її розширення та сервісне облаштування.

Неможливий розвиток туризму без системи зв’язку і комунікацій, функціонування різноманітних служб сервісу, розвитку громадського харчування і побутового обслуговування, організації культурно-розважального обслуговування.

Актуальною для України залишається проблема водопостачання та каналізації населених пунктів і, в першу чергу, рекреаційних центрів.

Проблема інфраструктурного облаштування території України може бути вирішена лише завдяки інвестуванню в її розбудову великих коштів, у тому числі з боку центральної та місцевих влад, її розв’язання можливе лише в контексті практичних дій щодо економічного піднесення країни.

Кількість туристів, які відвідують Україну, щороку зростає. У 2002 р. кількість іноземних туристів становила 6,3 млн осіб, а приріст склав 9,2%. У 2003 р. кількість іноземних туристів зросла до 6,8 млн туристів, приріст становив 7,9%. Обсяг внутрішнього туризму також поступово збільшується. Впродовж 2002 р. Україною подорожували 7,2 млн внутрішніх туристів, або на 4,1% більше, ніж у 2001 р.

У 2003 р. кількість внутрішніх туристів сягнула 7,5 млн осіб, або на 4,5% більше, ніж у 2002 р.

Збільшується й кількість екскурсантів та відвідувачів музеїв. У 2002 р. було зареєстровано 19,5 млн осіб, а приріст склав 3,0% . У 2003 р. приріст збільшився на 2,4% , або до 20,0 млн осіб.

Обсяг споживання туристами товарів та послуг туристичної, курортної та інших галузей національної економіки у 2002 р. зріс на 8,0% і становив 22,6 млрд грн.

Всупереч зростаючій кількості іноземних і внутрішніх туристів, останніми роками простежується негативна тенденція до поступового зменшення кількості готелів та інших місць короткотермінового проживання (з 1 308 одиниць у 2000 р. до 1254 одиниць у 2002 р. — зменшення на 0,3%), а також кількості санаторно-курортних закладів (відповідно — з 3 327 одиниць до 3 242 одиниць, з яких щороку не працюють з різних причин близько 700 одиниць).

Однією з причин такого становища є низька інвестиційна активність вітчизняних та іноземних інвесторів, що зумовлена, насамперед, глибинними процесами реформування економіки перехідного періоду.

Незважаючи на поступове скорочення кількості та місткості готелів і санаторно-курортних закладів, збільшується кількість обслугованих ними осіб та обсяги наданих послуг, насамперед за рахунок підвищення ефективності їх роботи та інтенсифікації праці.

Сукупний обсяг послуг, наданих підприємствами туристичне: та курортної галузей у 2002 р., становив 3,1 млрд грн (приріс: склав 12,2%), ау 2003 р. — 3,3 млрд грн (приріст — 8,3%).

У 2003 р. простежується підвищення завантаженості готелів та інших місць для короткотермінового проживання з 26% у

2002 р. до 27% у 2003 р., а санаторно-курортних закладів, відповідно — з 38% до 40% .

Частка послуг туристичної та курортної галузей у ВВП зростає від 1,32% у 2000 р. до 1,36% у 2001 р. та 1,39% у 2002 р., а у 2003 р. вона склала 1,41%.

Середня чисельність працівників туристичної та курортної галузей у 2002р. зросла на 2,0% і дорівнювала 189,5 тис. осіб, в т. ч.: працівників суб’єктів туристичної діяльності (ліцензованих турагентстві туроператорів, що надавали послуги) — 39,7 тис. осіб; готелів та інших місць для короткотермінового проживання -28,4 тис. осіб; санаторно-курортних закладів -121,3 тис. осіб. У 2003 р. очікується збільшення загальної кількості працюючих, зайнятих на підприємствах туристичної та курортної галузей, до 192,0 тис. осіб, або на 1,3%.

Разом з тим, обсяги туризму в Україні можуть бути більшими, а туристично-рекреаційний потенціал реалізовуватись ефективніше за умови вирішення таких проблем, як невідповідність високої вартості готельних послуг їх низькій якості порівняно з міжнародними стандартами.

Основні статистичні дані розвитку туріндустрії в Україні наведено у таблиці 1.1.4

Таблиця 1.1.

Основні статистичні показники розвитку туристичної галузі в 2000-2003 рр. в Україні

Назва показника

2000

2001

2002

2003

2003-2002%
Кількість іноземних туристів,які відвідали Україну,млн осіб

4,4

5,8

6,3

6,8

107,9
Кількість внутрішніх туристів,млн осіб

6,6

6,9

7,2

7,5

104,5
Кількість екскурсантів,млн осіб

17,6

19,0

19,5

20,0

102,4
Обсяг туристського споживання, млн.грн (розраховано за рекомендаціями ВТО)

18,5

20,9

22,6

23,8

105,3
Кількість підприємств* туристичної та курортної галузей, що надавали послуги

5709

5821

6303

6500

103,1
Загальний обсяг послуг**, наданих підприємствами туристичної та культурної галузей, млн. грн

2277,2

2736,2

3068,8

3325,0

108,3
Кількість зайнятих на підприємствах галузі, тис. осіб

180,9

185,7

189,5

192,0

101,3
Завантаженість туристичної інфраструктури готелів, санітарно-курортних закладів

0,24

0,38

0,25

0,39

0,26

0,38

0,27

0,40

103,8

105,3

* Враховано кількість госпрозрахункових санаторно-курортних закладів, не враховано інші санаторно-курортні заклади.

** Враховано фінансові показники госпрозрахункових санаторно-курортних закладів, не враховано фінансові показники інших санаторно-курортних закладів.

При формуванні нового підходу до туризму в Україні, як до сфери, розвиток якої може сприятливо вплинути на соціально-економічний розвиток української держави в цілому та її регіонів зокрема, сприяти встановленню нового позитивного іміджу України на світовому ринку послуг, потрібні нові стратегії розвитку сільського туризму в нашій державі.

Розділ ІІ. Стратегії розвитку та оцінка потенціалу регіональних рекреаційних систем

В умовах ринкової економіки та інтеграції України до світової спільноти пріоритетного значення набуває туристична сфера. Як свідчить світовий досвід, туризм має високу ефективність, яка за темпами зростання в кінці другого тисячоліття випередила автомобілебудування та видобуток нафти і вийшла на перше місце серед інших галузей економіки.

Слід наголосити, що в Україні основи теорії, наукові принципи і методи туризму формувались ще у дорипкову «епоху». Можливо, саме цим пояснюється недостатня розробленість економічних і управлінських аспектів туризму. У зв’язку з цим достатньо слабо розроблені і більшість прикладних питань організації й інформації у сфері туризму. Сьогодні, коди в українському туризмі домінує конкурентне середовище, а минула централізована сфера туризму значно дерегульована, потрібні наукові праці, які б слугували прийняттю рішень, тобто допомагали здійснювати управління в цій складнім сфері комерційної діяльності.

Туризм, як відносно новий об’єкт міждисциплінарних досліджень, постійно знаходиться в центрі уваги економічної та економіко-географічної науки. Найбільш системно проблеми розвитку туризму розглядаються в економіко-географічному аспекті, який передбачає дослідження поняття, структури, особливостей, територіальної локалізації туристичних ресурсів, особливостей розвитку територіально-рекреаційних систем.

Щодо розвитку туризму в Україні, як свідчить аналіз, лише в останні роки на всіх рівнях управління йому почали приділяти увагу. Зміна політичних та економічних умов, які пройшли у 90-х роках, дозволили Україні проводити структурні реформи у напрямку переважання послуг над іншими секторами економіки, акцентувати увагу на ефективнішому використанні туристичного потенціалу.

На нашу думку, одним із перспективних напрямів розвитку регіонів України може стати туризм, який має відповідне природно-ресурсне, інфраструктурне, трудоресурсне, організаційно-інформацінне забезпечення у регіонах і подальший розвиток якого повинен враховувати особливості регіонів, тому що сьогодні розвиток регіонів України характеризуються значними відмінностями в рівнях соціально-економічного розвитку, неузгодженістю ряду законодавчих і нормативних актів, недостатньо чітко визначеною загальнодержавною стратегією. Спостерігається надмірна концентрація населення і виробництва у великих містах, неефекі інший, уповільнений розвиток більшості середніх і маленьких міст. Це є наслідком надмірного втручання держави в регіональну політику протягом довготривалого періоду, що призвело до значних територіальних диспропорцій економічного розвитку країни, погіршення демографічної ситуації в країні, стану зайнятості, зниженню якості життя населення, занепаду сільської місцевості. В усіх регіонах України посилюються процеси депопуляції населення, погіршується стан житлово-комунального господарства, санітарно-гігієнічна й епідеміологічна ситуація, зменшуються обсяги капітальних вкладень у розвиток житлового будівництва, введення в експлуатацію нових і відремонтованих житлових будинків.

Україна має значні можливості для динамічного розвитку туристичної і рекреаційної сфери, розширення міжнародного співробітництва у ній сфері, що ще раз підкреслюється в посланні Президента України до Верховної Ради: «Європейський вибір. Концептуальні основи стратегії економічного і соціального розвитку України на 2002-2011 рр.» (від 30.05.02 р.).

Аналіз статистичних даних розпитку туризму за 2002 р. виявив наступне. Суб’єктами туристичної діяльності України було обслуговано майже 2,0 млн. екскурсантів та 2,3 млн. туристів, в т. ч. за видами туризму: іноземних (в’їзних) — 417,7 тис. осіб (18% від загального числа); зарубіжних (виїзних) — 302,6 осіб (13%); внутрішніх — 1 млн. 545 тис. осіб (69%). Приріст на 90,2 тис. осіб або на 4% (порівняно з попереднім роком) забезпечений завдяки активізації: — іноземного (в’їзного туризму — у семи регіонах);

— внутрішнього — у 21 регіоні;

— зарубіжного — у 16 регіонах.

Обсяг послуг, наданих суб’єктами туристичної діяльності 2002 р. становив 1,4 млрд. гри. і збільшився на 14,9%, або на 179,5 млн. гри.порівняно з 2001 роком.

Зростання обсягу наданих послуг зареєстроване в усіх областях, крім трьох у м. Києві — обсяг зменшився на 0,5%, або на 2,5 млн. грн.; у Чернігівській області — па 32%, або на 0,7 млн. гри. за рахунок скорочення обсягів за іноземним та внутрішнім вилами туризму;

— у Тернопільській області — на 1,1 % ,або на 3,1 млн. грн.

Найбільший приріст обсягів наданих туристичних послуг забезпечили підприємства АР Крим, областей Одеської та Харківської.

Найбільші обсяги наданих послуг за рік, що припадають в середньому на одне підприємство, зареєстровані в Тернопільській (52 тис. грн.), Чернігівській (90 тис. грн.), Рівненській (124 тис. грн.) областях.

Платежі до бюджету суб’єктів туристичної діяльності становили 136,2 млн. грн. і зросли на 7,4 млн. грн. порівняно з 2001 роком. Найвагоміший прирісі платежів до бюджету забезпечили підприємства АР Крим (на 2,1 млн. грн. або на 7,2%), Одеської (на 1,5 млн. гри. або па 1,4%), Херсонської (па 1,0 млн. грн або на 30,8%;), Донецької (на 0,9 млн. грн. або у 1,5 рази) областей. Звертає на себе увагу скорочення платежів до бюджету на фоні зростання обсягів наданю послуг в Житомирській (-31,2%), Сумській (-4,4%), Херсонській ( 2,37%), Карпатській (-0,8%) областях.5

Найбільші платежі до бюджету за рік, що припадають в середньому на одне підприємство, зареєстровані у таких регіонах як м. Київ, Херсонська область, Одеська область, АР Крим.

З наведеного вище можемо зробити висновки, шо поступово підвищується ефективність господарської діяльності у сфері туризму в наступних регіонах України: м. Києві, АР Крим, м. Севастополі, областях Львівській, Волинській, Івано-Франківській. З іншого боку, неповною мірою використовується туристичний потенціал більшості регіонів України.

Незважаючи на позитивні зрушення в туристичній сфері України, розвиток туризму в регіонах відбувається повільно порівняно зі світовими туристичними регіонами. Аналіз розвитку туризму в регіонах України доводить наявність досить сприятливих чинників для сталого розвитку туризму. В той же час наявні ресурси не використовуються належним чином через низький рівень розвитку інфраструктури, в якій одне з перших місць належить транспортній системі. Важливими проблемами залишаються подальше вдосконалення залізничної мережі регіонів, електрифікація окремих відрізків доріг, реконструкція і модернізація залізничних вокзалів.

Треба підкреслити, що і наявна матеріально-технічна база туризму в регіонах використовується неефективно через низку причин:

— асортимент туристичних послуг і рівень сервісу значно відстають від зарубіжних стандартів;

— ціни на готельні послуги мають постійну тенденцію до зростання, хоча це не завжди пов’язано з покращенням комфортності та рівня обслуговування;

— структура номерного фонду не відповідає потребам клієнтів (у готелях регіонів недостатньо одномісних номерів).

Через низький рівень завантаженості підприємств готельного господарства керівники вищевказаних підприємств змушені шукати інші напрямки використання приміщень (наприклад, оренда стороннім організаціям для використання не за прямим призначенням — головним чином під офіси).

Головними питаннями сьогодення та найближчої перспективи, вважаємо, є не збільшення кількості об’єктів і їх потужностей, а налагодження конкурентоспроможного ринку туристичних послуг шляхом модернізації існуючої матеріально-технічної бази. Для цього на державному рівні необхідно вирішити ряд першочергових питань:

— розробка державних гарантій повернення інвестицій;

— зменшення відсотку за наданий кредит до 5-7%;

— надання «податкових канікул» суб’єктам господарювання, шо здійснюють реконструкцію туристичних об’єктів, на період проведення цих робіт.

До проблем місцевого рівня належить зменшення загального терміну оформлення земельної ділянки у власність або під забудову (сьогодні він становить від 3 до 9 місяців); наявність додаткових умов при наданні дозволів на ділянку (наприклад, будівництво 10 км. доріг, ремонт школи тощо).

Сучасний стан розвитку рекреаційного природокористування характеризують такі кількісні показники: природно-рекреаційний потенціал (ПРП) територій, площі земель природно-заповідного фонду, рекреаційного, оздоровчого, культурно-історичного призначення заданими Земельного кадексу України. Якісні показники забезпечення регіонів рекреаційними ресурсами та територіями характеризують:

— рівень забезпечення регіонів мінеральними нодами;

— рівень забезпечення регіонів лікувальними грязями;

— рівень природно-рекреаційного потенціалу регіонів, що визначається як його частка у загальному ПРП;

— рівень концентрації ПРП на одиницю площі регіону, що визначається як його відношення до загальної площі регіону;

— рівень концентрації ПРП на І тис. жителів регіону;

— рівень концентрації ПРП па І тис. рекреантів;

— рівень забезпечення регіонів ПРП, шо визначається як відношення потенційної потреби до величини природно-рекреаційного потенціалу;

— рівень забезпечення регіонів землями рекреаційного призначення, що визначається як відношення потенційної потреби до площі цих земель;

— рівень концентрації рекреаційних земель на одиницю площі регіону;

— рівень концентрації рекреаційних земель на І тис. жителів регіону;

— рівень концентрації рекреаційних земель на 1 тис. рекреантів.

За рівнем забезпечення землями рекреаційного призначення лідерами є Хмельницька, Волинська, Закарпатська, Івано-Франківська, Полтавська, Рівненська, Сумська, Тернопільська, Хмельницька, Чернівецька та Чернігівська області. Це обумовлено особливостями регіонального землекористування та господарського спрямованістю регіонів: це непромисдові області, розташовані у Поліському та Карпатському рекреаційних регіонах, де високий рекреаційний потенціал і низький або середній рівень ного винижчі показники у Дніпропетровській, Київській, Вінницькій, Донецькій, Запорізькій, Кіровоградській, Харківській, Черкаській областях. В основному — це області з розвиненою промисловістю, що обумовлює пріоритети землекористування. За рівнем концентрації земель на 1 тис. рекреантів найвищі позиції займають Чернівецька, Хмельницька, Чернігівська, Волинська, Івано-Франківська, Рівненська, Сумська, Тернопільська області, де рівень рекреаційного навантаження — один з найменших за кількістю рекреантів.

Рівень концентрації природно-рекреаційного потенціалу найвищий у Чернівецькій, Хмельницькій, Чернігівській, Сумській, Рівненській, Тернопільській, Івано-Франківській, Закарпатській, Житомирській, Волинській областях. Найнижчі показники в АР Крим, Вінницькій, Дніпропетровській, Донецькій, Запорізькій, Київській, Кіровоградській, Львівській, Миколаївській, Одеській, Херсонській, Черкаській областях. Найбільший вплив на ці показники мала частка природно-рекреаційного потенціалу у структурі ПРП потенціалу регіону, що значною мірою визначило площі земель, які використовуються чи можуть використовуватися для розвитку рекреаційного природокористування. За рівнем концентрації природно-рекреаційного потенціалу на одного рекреанта найвищі показники у Чернівецькій, Житомирській, Сумській, Хмельницькій, Чернігівській областях, що також пов’язано з низьким рівнем рекреаційного навантаження.(див.табл.2.1)6

Таблиця 2.1.

Загального індексу групи показників природно-ресурсного забезпечення регіонів

Адміністративні

утворення

Індекс рівня

концентрації

Індекс забезпечення

регіону

Індекс рівня забезпеченості землями рекреаційного призначення

Індекс частки природного рекреаційного потенціалу в ПРП регіону

Груповий індекс
ПРП

Рекреаційних земель

Мінеральними водами

Лікувальними грязями

АР Крим

0,494

0,576

0,047

0,173

0,072

0,434

1,814
Вінницька

0,474

0,152

0,142

0,143

0,102

0,317

1,323
Волинська

1,236

1,396

0,030

0,498

0,566

0,525

4,217
Дніпропетровська

0,106

0,102

0,043

0,001

0,042

0,118

0,412
Донецька

0,101

0,274

0,185

0,000

0,091

0,123

0,763
Житомирська

1,588

0,551

0,116

0,001

0,264

0,741

3,262
Закарпатська

2,268

1,301

0,661

0,146

0,202

1

5,500
Запорізька

0,050

0,270

0,055

0,002

0,119

0,040

0,537
Івано-Франківська

0,965

2,066

0,520

0,350

0,432

0,431

4,764
Київська

0,589

0,204

0,059

0,003

0,025

0,408

1,230
Кіровоградська

0,421

0,119

0,163

0,000

0,044

0,137

0,876
Луганська

0,358

0,338

0,089

0,000

0,316

0,266

1,365
Львівська

0,919

0,513

0,844

0,001

0,173

0,797

4,246
Миколаївська

0,087

0,360

0,063

0,000

0,216

0,051

0,762
Одеська

0,160

0,418

0,087

0,004

0,312

0,163

1,140
Полтавська

0,400

0,643

0,285

0,134

0,337

0,259

2,049
Рівненська

0,625

1,459

0,081

0,228

0,827

0,260

3,535
Сумська

0,999

1,396

0,028

0,000

0,495

0,359

3,231
Тернопільська

0,693

1,196

1,000

0,009

0,517

0,226

3,650
Харківська

0,464

0,233

0,106

0,000

0,057

0,414

1,254
Херсонська

0.046

1,010

0,081

0,004

0,588

0,027

1,752
Хмельницька

0,777

2,586

0,266

0,002

1,000

0,293

4,925
Черкаська

0,584

0,238

0,063

0,000

0,069

0,282

1,225
Чернівецька

1,444

1,777

0,039

0,000

0,274

0,150

3,689
Чернігівська

0,941

1,871

0,283

0,033

0,380

0,398

3,898

Аналіз сучасного стану рекреаційного природокористування в України свідчить про високий рівень забезпечення рекреаційними ресурсами АР Крим, Івано-Франківської, Львівської, Закарпатської, Одеської областей, високу інтенсивність використання природно-рекреаційного потенціалу в АР Крим, Донецькій, Дніпропетровській, Запорізькій, Київській, Луганській, Львівській, Миколаївській, Одеській, Херсонській областях, у Житомирській, Волинській, Івано-Франківській, Тернопільській, Чернігівській, Чернівецькій, Сумській, Хмельницькій областях.

Низька частка земель рекреаційного призначення в структурі земельного фонду України свідчить про низький рівень використання природно-рекреаційного потенціалу регіонів і несприйпяття його як повноправної і потужної складової природо-ресурсного потенціалу загалом. Це призводить до використання земель із цінними ПРП в інших сферах діяльності. Водночас така ситуація обумовлена недосконалістю Земельного кодексу та підходів до розмежування земель за їх призначенням, відсутністю досліджень стану земель і найдоцільніших форм та сфер їх використання з урахуванням економічної, соціальної та екологічної доцільності.

Загалом Україна має вигідне географічне розташування, сприятливі кліматичні умови, унікальні природні ландшафти. Рівень використання прнродно-рекреаційного потенціалу незначний, що робить сферу рекреаційного природокористування перспективною для багатьох регіонів. Нерівномірність розподілу земель рекреаційного призначення в регіонах, і їх різна структура є передумовою формування певної спеціалізації рекреаційної діяльності, що обумовлює необхідність і глибоких маркетингових досліджень, які лягли б в основу вироблення регіональних стратегії розвитку рекреаційного природокористування.

Рекреаційна сфера має бути визнана в Україні як одна з пріоритетних. У низці регіонів пріоритетними мають стати спеціалізації, що обумовлюється структурою ПРП, часткою в ньому природних рекреаційних ресурсів, складною ситуацією та розподільчим розташуванням регіону. Хоча для ефективнішої діяльності у сфері рекреаційного природокористування основною передумовою є наявність рекреаційних ресурсів, не менш важливим є здійснення інегитуційних перетворень, впровадження ринкових механізмів функціонування для досягнення економічної ефективності.

Необхідною передумовою ефективного функціонування і досягнення високих результатів рекреаційної системи регіону є формування та вибір стратегії її розвитку і контроль за реалізацією. Безумовно, вибір стратегічного напрямку розвитку може стосуватися не тільки регіону як цілісної системи, а й напрямку реалізації стратегічного потенціалу.

У сучасний період теоретичні та прикладні аспекти стратегічного планування досліджено в наукових працях багатьох учених економістів і практиків. Методика формування регіональних стратегій розвитку базується на результатах всебічного глибокого аналізу соціальпо-економічного, екологічного стану регіону; вивченні його природно-ресурсного, трудового, інвестиційного, виробничого потенціалу.

Оскільки стратегічний потенціал рекреацінної системи регіону є новим поняттям, то науковцями ще не сформований підхід до формування стратегії його реалізації.

Розробка стратегії розвитку рекреаційної системи регіону та реалізація її стратегічного потенціалу вимагає: визначення цілей та мети розвитку рекреаційної системи регіону; проведення комплексного аналізу стратегічного потенціалу, що дозволить визначити конкурентні переваги кожної рекреаційної системи, які є основними чинниками зростання показників ефективності її діяльності; обгрунтування вибору стратегії: взначення механізмів реалізації стратегії, здійснення моніторингу стану розвитку рекреаційної системи регіону та її стратегічного потенціалу.

При обгрунтуванні вибору стратегії розвитку рекреаційної системи потрібно враховувати; кількісний і якісний склад стратегічного потенціалу; потреби споживачів у рекреаційних послугах; цільовий ринок, на який орієнтується регіон; рівень освоєності та використання складових стратегічного потенціалу; сформований імідж території. За умови обдуманого та зваженого вибору стратегії реалізації стратегічного потенціалу рекреаційної системи регіону можливим стане ефективний розвиток підприємництва, який є потужним джерелом доходів місцевих бюджетів, створює нові робочі місця, екологічно чисте середовище, прийнятні ціни, можливість якісного відпочинку.

Різноманіття структур стратегічного потенціалу, різний рівень урбанізації, соціально-економічного та екологічного розвитку регіонів обумовлюють суттєві відмінності у розвитку регіональних рекреаційних систем.

Серед базових стратегій розвитку регіональних рекреаційних систем виділяють:

— стратегію рекреаційної спеціалізації. Цей вид стратегії характерний дня рекреаційних систем з високим рівнем стратегічного потенціалу;

-для регіонів, на території яких знаходиться унікальні рекреаційні системи. При виборі цієї стратегії спрямована на задоволення внутрішнього та зовнішнього попиту у рекреаційних послугах;

— стратегію пріоритетності рекреації. Цей тип стратегії доцільно обирати регіонам, які мають середній рівень стратегічного потенціалу або високий, але якісна структура є дисгармонійною чи недостатньою. Крім того, цей тип необхідно обирати тим рекреаційним системам, в яких немає яскраво раженої рекреаційної орієнтації, але розвиток галузей, які перешкоджають функціонуванню рекреації, обмежується. Діяльність рекреаційної системи при виборі цього типу стратегії орієнтується на задоволення внутрішнього попиту в рекреаційних послугах і частково зовнішнього;

— стратегію диверсифікації. Цей тип характерний для регіонів які мають незначний природно-рекреаційний потенціал, проте його частка в структурі прнродно-ресурсного потенціалу регіону с значною, а стратегічний потенціал — високим чи середнім. Рекреаційна система при виборі цієї стратегії націлена на повне задоволення внутрішнього попиту;

— стратегію лібералізації. Цей тип характерний для рекреаційних систем де поряд з цінними рекреаційними ресурсами є інші природні ресурси, економічна цінність яких співвідносна із цінністю рекреаційних ресурсів. При виборі цієї стратегії в регіоні рівноцінно розвиваються як промисловість, так і рекреація, при чому без шкоди одна для одної. При виборі цієї стратегії цільовим ринком рекреаційної системи буде внутрішній;

— відступну стратегію. Цей тип стратегії характерний для регіонів, де рекреація не відноситься до пріоритетних сфер діяльності, а стратегічний потенціал є низьким. У цьому випадку рекреаційна система розвивається так, щоб не зашкодити розвитку інших сфер національної економіки та орієнтується на часткове задоволення внутрішнього попиту в рекреаційних послугах.

Враховуючи багатоцільовий характер функціонування рекреаційних систем, можна говорити про наявність системи функцій, які вона викопує. Функціональна спрямованість рекреаційної системи регіону також зумовлена структурою стратегічного потенціалу, сформованою за функціональним принципом, а також на основі розподілу та спеціалізації праці. Тому другим рівнем багаторівневої моделі формування стратегій розвитку регіональної рекреаційної системи та реалізації стратегічного потенціалу є розробка функціональних стратегій.

Функціональна стратегія — тип забезпечуючої стратегії, яка визначає функціональну орієнтацію певної рекреаційної системи залежно від складу її стратегічного.потенціалу. 7

Серед функціональних стратегій доцільно виділити:

— стратегію розвитку пізнавальної рекреації. Орієнтація на зовнішній і внутрішній попит. Основний чинник — наявність природно-заповідних об’єктів, рекреаційних атракцій. історико культурних, сакральних пам’яток;

— стратегію розвитку спортивної рекреації. Орієнтація на внутрішній і частково зовнішній попит. Основний чинник- наявністьсприятдиних кліматичних і природно-географічних умов, розвиток спеціальної інфраструктури;

— стратегію розвитку лікувальної рекреації. Орієнтація на зовнішній і вітутрішній попит. Основини чинник — наявність і розташування цінних рекреаційних територій лікувального призначений, цінних рекреаційних ресурсів, зокрема мінеральних вод та лікувальних грязей, санаторіїв і пансіонатів з лікуванням, кваліфікованих працівників, сприятливих екологічних умов;

— стратегію розвитку оздоровчої рекреації. Орієнтація на зовнішній і внутрішній попит. Основі її чинники — наявність земель оздоровчого призначення та рекреаційних ресурсів для реалізації цілей оздоровлення: водні, лісові та мінеральні ресурси, заклади спеціальної інфраструктури та кваліфіковані працівники, сприятлива екологічна ситуація та клімат.

— стратегію змішаної спеціалізації — характерна для регіональних рекреаційних систем, де наявні умови для розвитку сфер рекреації різного спрямування, наприклад, пізнавальної та лікувальної;

— стратегію диференційованої спеціалізації — характерна для рекреаційних систем, де є можливості для розвитку суміжних сфер рекреації, наприклад, оздоровчої та лікувальної;

— стратегію універсальної спеціалізації — характерна для рекреаційних систем, у яких наявні умови для розвитку всіх сфер рекреації. В основному цей тин стратегії обирають регіони з високим рівнем стратегічного потенціалу рекреаційної системи.

Туризм виступає дієвим засобом формування ринкових механізмів, поповнення державного і місцевого бюджетів, створення нових робочих місць, однією з форм раціонального використання вільного часу, змістовного проведення дозвілля, оздоровлення нації. Одним з основних напрямків туризму стає сільський туризм, що має усі шанси на ефективний і успішний розвиток.

Розділ ІІІ. Сільський туризм. Оцінка сучасного стану та перспективи розвитку

З початку XXI ст. сільський зелений туризм, за визнанням експертів Всесвітньої туристичної організації (ВТО), є одним з секторів туристичної індустрії, що динамічно зростають. Ідеї охорони навколишнього середовища, що стали надзвичайно популярними серед західної цивілізації, охопили й індустрію туризму. Внаслідок цього серед масових туристів виник попит на види туризму, альтернативні масовому, — так звані зелені подорожі. Згідно з офіційними статистичними даними ВТО, «зелені» подорожі нині займають від 7 до 20 % у загальному обсязі турпоїздок.

Темпи росту сільського зеленого туризму оцінюються від 10—20 % до 30% у рік (для пригодницького туризму, до складу якого він входить за статистикою ВТО), а його частка в доходах від міжнародного туризму сягає 10—15 % .8

Тільки один європейський ринок сільського зеленого туризму, за оцінками Європейської Федерації Фермерського та Сільського Туризму, на сьогодні складає близько 2 млн. ліжко-місць. Український ринок потенційно здатний прийняти й розмістити на селі близько 150 тис. «зелених» туристів.

У 1990-х рр. сільські місцевості України зазнали істотних структурних змін: проблем із зменшенням населення, зростанням безробіття, зменшенням прибутків, масовою заробітчанською міграцією, погіршенням соціального захисту, втратою сільської ідентичності й культури.

Упродовж останніх 15 років незалежного розвитку Україна має стійку негативну тенденцію до скорочення кількості сільських населених пунктів, тобто вимирання сіл. З 1990 р. до початку 2006 р. Україна втратила 312 сіл. їхні назви щезли не лише з дорожніх вказівників і регіональних документів, а навіть із сучасних географічних карт.

За даними офіційної статистики, нині в Україні залишилося близько 28 600 сіл, однак у 8,5 тис. з них упродовж останніх трьох років не народилася жодна дитина. А це означає, що такі села також приречені на «тихе» вимирання.

Нині українські демографи щораз частіше оперують такими науковими поняттями, як «поселення, що зникають» та «занепадаючі поселення». Для прикладу, лише у Львівській області до категорії тих, що зникають, офіційно зараховано 85 (4,6 %) сільських поселень. Це села з населенням до 50 осіб, з кризовою демографічною ситуацією — домінуванням населення пенсійного віку (60—80 % ). У багатьох з цих малих сіл на сьогодні проживають лише особи пенсійного віку або пенсійного і працездатного передпенсійного. Звичайно, внаслідок природного скорочення населення такі поселення надалі зникатимуть.

Відродження і подальший економічний та соціальний розвиток сільських громад України нині пов’язують з індустрією туризму, зокрема, сільського зеленого. Наукові дослідження свідчать про те, що сільський туризм здатний забезпечити економічну та демографічну стабільність у сільських місцевостях та вирішити їхні соціально-економічні проблеми.

Регіони України мають надзвичайно багату природно- й етнокультурноресурсну базу, що створює передумови для його широкого використання у відпочинкових цілях. М’який клімат, мальовничі ландшафти, цікава історико-культурна спадщина є запорукою організації різнобічного відпочинку й туризму в сільських місцевостях нашої країни.

Сільський зелений туризм— один із найперспективніших видів відпочинку у Карпатському, Поліському, Подільському, Наддніпрянському реґіонах. Для сільських мешканців України цей вид туризму є найкращим стимулом для започаткування й розвитку підприємницької діяльності, що дає додаткові прибутки та підвищує рівень зайнятості членів сільських родин. Крім цього, діяльність сільських громад з організації агрорекреаційного сервісу стимулює облаштування сільських осель та благоустрій сільської місцевості, створює додаткові шляхи наповнення місцевих бюджетів, перетворюється на вагомий чинник перспективного розвитку сільських територій.

Пріоритетність розвитку сільського зеленого туризму в усіх регіонах України зумовлена такими обставинами:

•Регіони України володіють значним, досі ще малоосвоєним, рекреаційним потенціалом, що потребує пошуку альтернативних ефективних стимулів для його раціонального використання у відпочинково-туристичних цілях.

• Збережена етнокультурна самобутність історичних країв нашої держави (Буковина, Покуття, Закарпаття, Волинь, Поділля, Слобожанщина тощо) виступає ексклюзивною міжнародно-туристичною конкурентною перевагою, що дозволить нашій країні бути серед основних осередків розвитку сільського туризму на Європейському континенті.

• Розвиток сільського зеленого туризму стимулює мале підприємництво, важливе для відродження традиційного господарського укладу й оздоровлення економіки аграрних районів нашої держави.

• Поширення в Україні практики організації агрорекреаційного сервісу вирішує низку напружених соціальних проблем регіонів, зокрема, масового безробіття, закордонного заробітчанства, складного соціального клімату тощо.

• Практика організації для туристів відпочинку на селі сприяє зміні екологічної свідомості сільського населення, тому здатна відігравати важливу роль у збереженні довкілля.

• Форма масової рекреації, як жодна інша, сприяє вихованню національно-патріотичних почуттів.

У пропонованому навчальному посібнику здійснено спробу узагальнити теоретичні напрацювання в царині менеджменту, маркетингу та організації сервісу сільського зеленого туризму, проаналізувати досвід організації такої форми масового дозвілля у країнах Європейського Союзу, окреслити сучасний стан і тенденції становлення сільського зеленого туризму в Україні.

Сільський туризм – це варіант для тих, хто хоче відпочити на природі, в затишному мальовничому куточку та зануритися в атмосферу українського села. Україна з її природними та культурними ресурсами є привабливою країною для «зелених» туристів. Це спричинено різноманіттям ландшафтів (морське узбережжя та степи на півдні, гори на заході, ліси та озера на півночі), м’яким континентальним кліматом, великою історичною та культурною спадщиною, гостинністю населення, збереженням національних традицій у сільський місцевості.

Цей вид діяльності пов’язаний з організацією відпочинку туристів у сільській місцевості, їх перебуванням у будинку сільського господаря й використанням природних і культурних ресурсів місцевості. Центральною фігурою в організації відпочинку па селі є сільська родина, яка веде особисте селянське господарство в селі та здійснює надання послуг у сфері сільського туризму — забезпечує туристів житлом, харчуванням, знайомить із місцевою культурою і традиціями. Сільський туризм дозволяє реалізувати:

— відпочинок міських жителів у сільській місцевості;

— популяризацію української культури;

— поширення знань та інформації про історичні, природні, етнографічні особливості України;

— комплексний розвиток сільських територій і сільської інфраструктури, створення нових джерел доходів сільського населення.

В останні роки відбувається значне зростання попиту на відпочинок в сільській місцевості. Для сільських мешканців цей вид туризму є найкращим стимулом для започаткувапня й розвитку підприємницької діяльності, що дає додаткові прибутки та підвищує рівень зайнятості членів сільських родин. Крім цього, діяльність сільських громад з організації сервісу СТ стимулює облаштування сільських осель і благоустрій сільської місцевості, створює додаткові шляхи наповнення місцевих бюджетів, перетворюються па вагомий чинник перспективного розвитку сільських територій.

Популяризація та поширення СТ є актуальними для України, оскільки це сприяє вирішенню таких питань:

— охорона і розвиток місцевих народних традицій:

— забезпечення проживання та відпочинку в місцевості, де відсутня готельна промисловість;

— створення робочих місць для селян і ремісників,

— сприяння усвідомленню сільськими громадами значення місцевого середовища;

— підвищення стандарту та естетики сільських осель, поліпшення якості життя мешканців села.

На сьогодні в Європі існують різні концепції реалізації сільського туризму: сільський будинок, сільський готель, замок, історичне помістя, приморські оселі; кінні ферми; виноробні садиби; і ірськолижні міні-готслі; рибальські та мисливські оселі і ферми.

Для підтримки обслуговування та створення можливості вибору в Європі запроваджена сертифікація послуг сільського туризму (державна і добровільна), та система катетеризації сільського житла для туристів. Катетеризація сільського житла для туристів здійснюється в кожній європейській країні за окремими критеріям згідно з переліком засобів обслуговування та комфорту:

— площа помешкання та кількість кімнат;

— умеблювання;

— санітарпотігієпічні умови;

— наявність різних видів побутової техніки;

— органі іація харчування;

— гастрономічні пропозиції;

— оформлення інтер’єру;

— присутність або відсутність господарів;

— наявність та облаштування спортивних майданчиків, саун, басейнів і гаражів;

— можливість залучення туристів у традиційному фермерському господарстві;

— етнографічні ознаки;

— можливість утримання домашніх тварин;

— наявністю програми скотуристичного супроводу;

— оселі для інвалідів;

— рівень наданих послуг.

Для України велике значення має досвід, набутий у галузі СТ західними сусідами, зокрема Польщею. Масовий сільський туризм зародився у Польщі на початку 90-х років XX ст. внаслідок зміни соціально-політичної формації та відкриття кордонів. Діяльність в галузі СТ в Польщі здійснюється з дотриманням таких принципів і умов:

1. Діяльність у галузі СТ не належить до підприємницької діяльності, господарі звільнені від обов’язку реєстрації своєї діяльності в місцевих органах влади.

2. Житловий будинок має знаходитися в сільській місцевості та належати до сільського господарства, кімнати, які здаються «зеленим туристам», знаходяться в житловому будинку, їх кількість не більше п’яти.

3. Санітарпотігієпічні умови проживання та умови харчування туристів в садибі мають відповідати нормативним актам для помешкань та будинків садибного типу.

4. Вимоги до приміщень: кімнати площею не менше 20м2 наявність 1 санвузла не більше як на 15 відпочивальників, електричне освітлення, встановлений перелік меблів, опалення.

5. Медична довідка про стан здоров’я.

6. Можливість самостійного приготування їжі або приготування їжі господарями згідно з мінімальними вимогами до правил харчування в сільській садибі.

7. Загальні правила пожежної безпеки житлових будинків.

8. Обов’язковий журнал реєстрації відпочивальників в господарстві,

9. Наявність усного або письмово договору між сторонами.

10. Вимоги до страхування майна згідно з чинним законодавством.

На сьогодні у Польщі впроваджена добровільна категоризація і сертифікація послуг СТ, що гарантує високу якість обслуговування в катетеризованих садибах. Сільський туризм посприяв розвитку депресивних регіонів, зростанню зайнятості та доходів у сільській місцевості, збереженню національних культурних традицій.

Тенденцією розвитку СТ є процес глобалізації в даній сфері, що передбачає, зникнення будь-яких бар’єрів у міжнародних туристичних обмінах, здешевлення транспортних послуг і створення однорідної за рівнем сервісу туристичної інфраструктури в різних країнах світу. Характерною рисою процесу глобалізації в сфері сільського туризму є створення глобальних банків даних пропозицій країн світу, налагоджуються механізми глобальної торгівлі цими послугами з використанням електронної мережі Інтернет, що має стати визначальним у системі пропозиції та збуту на світовому ринку послуг сільського туризму.

На сьогодні у світі індустрія сільського туризму — це найбільш динамічний сектор світового туристичного господарства. Європейський Союз вбачає в розвитку сільського туризму основний важіль економічного підйому сільських територій.

Діяльність у галузі СТ базується на Законі України «Про туризм», Законі України «Про особисте селянське господарство», Указі Президента України «Про основні засади розвитку соціальної сфери села»,(№1356 від 20.12.2000), Державній програми розвитку туризму на 2002-2010 роки (Постанова Кабінету міністрів України від 29.04.2002 №583), Указі Президента України «Про основні напрями розвитку туризму в Україні до 2010 року» (від 10.08.1999 №973/99), проекті Закону України «Про сільський зелений туризм», інших законодавчих актах України, які встановлюють засади раціонального використання туристичних ресурсів сільських територій і регулюють відносним, пов’язані з організацією і здійсненням сільського туризму. 9

Можна виділити такі підвиди сільського туризму:

— короткотерміновий у період вихідних днів: рибальство, збирання грибів, полювання, лижі, походи в гори;

— відпочинковий на час відпусток;

— відпочинок іноземців в Україні.

Суб’єктами, які здійснюють і забезпечують туристичну діяльність у сфері сільського туризму, можуть бути:

— фізичні особи (сільські господарі та члени їхніх родини), які не є суб’єктами підприємницької діяльності та надають послуги з тимчасового проживання туристів у власному житловому будинку сільського господаря, в окремому будинку або на території особистого селянського господарства; послуги з харчування туристів, послуги туристичного супроводу, а також інші послуги, пов’язані з перебуванням туристів у даному господарстві та у даній місцевості;

— суб’єкти підприємницької діяльності, які падають послуги з тимчасового проживання, харчування, екскурсійних, розважальних та інших туристичних послуг;

— фізичні особи, які здійснюють діяльність, пов’язану з туристичним супроводом.

Український селянин у межах сільського туризму як виду підсобної діяльності може займатися:

— активним туризмом (організація на території селянського господарства спортивного майданчика, ставка для спортивного рибальства, пішохідні, сипні, вело- та кінні маршрути і прогулянки);

— скотуризмом (організація відпочинку в екологічно чистій місцевості, падання можливості споживати екологічно чисту продукцію, сприяти у заготівлі лікарських трав, лісових ягід і грибів);

— мисливським туризмом;

— культурно-етнічною діяльністю (виробництво й продаж сувенірної продукції народних промислів, залучення туристів до участі у національних обрядах, традиційних ремеслах і господарських роботах (сінокіс, бджільництво, випас худоби тощо).

Діяльність суб’єктів туристичної діяльності у сфері сільського та сільського зеленого туризму не підлягає ліцензуванню в таких випадках: якщо надаються послуги з тимчасового розміщення туристів у власному житловому будинку сільського господаря, в окремому будинку або на території особистого селянського господарства; послуги з харчування туристів, а також інші послуги, пов’язані з перебуванням туристів уданому господарстві або у даній місцевості, якщо така діяльність не підпадає під категорію турагентської або туронераторської діяльності.

Діяльність у сфері сільського туризму не належить до підприємницької діяльності, тому грошові винагороди за такі послуги не підлягають оподаткуванню. Законодавство також передбачає за певних умов звільнення отриманих доходів і від податку на доходи фізичних осіб. Але на сьогоднішній день потребує доопрацювання положення проекту, за яким сільські господарі можуть вести діяльність із надання туристичних послуг у сфері сільського туризму без реєстрації як суб’єкти підприємницької діяльності в разі, якщо кількість туристів, які одночасно приймаються, не перевищує 8 осіб, оскільки неможливо проконтролювати, яка кількість осіб перебуває одночасно па відпочинку у господарстві. Звільнення від оподаткування доходів, отриманих від здачі кімнат туристам, передбачається за таких умов:

— житловий будинок, у якому здаються кімнати, розташований на сільській території і належить до сільського господарства;

— житлові кімнати знаходяться у житловому будинку чи прибудові господаря та здаються відпочивальникам, а не сезонним робітникам або іншим особам на тривалий термін.

В Україні ініціатором поширення ідей розвитку сільського туризму є Спілка сприяння розвитку сільського зеленого туризму в Україні (надалі — Спілка). За її ініціативою створені й функціонують осередки сільського туризму у більшості областей України. Спілкою у співпраці з науковцями і державними органами управління розроблено Проект концепції та розпочато роботу над Програмою розвитку сільського туризму в Україні.

Спілка проводить екологічне маркування садиб на виконання вимог екологічного стандарту а саме до таких складових послуг сільського туризму: довкілля; садиби; кімнат, продуктів; раціонального використання водних ресурсів; раціонального використання електроенергії та пали на; обмеженого використання побутових хімічних засобів; туристичної інформації; рекомендованої туристичної діяльності; підтримки народних традицій; транспорту.

В Україні відбувається стабільний розвиток діяльності в галузі СТ. Але оскільки цей вид економічної діяльності є новим для нашої країни, то існує низка проблем, над вирішенням яких ще необхідно працювати.

Подальший розвиток сільського туризму в Україні вимагає впровадження низки заходів, які дозволять розвинути цей вид діяльності:

1. Удосконалення законодавчої та пормативно-правоіюї бази, її гармонізація з міжнародними стандартами:

— доопрацювання та прийняття Закону України «Про сільський і сільський зелений туризм»,

— розроблення нормативних вимог до облаштування сільських осель і об’єктів туристичної інфраструктури;

— визначення нормативних вимог до інформації про туристичні маршрути й об’єкти туристичної інфраструктури та порядку їх встановлення.

2. Розроблення нормативно-правової бази з питань функціонування системи стандартизації та сертифікації послугу сфері сільського туризму, присвоєння господарству і послугам, які надаються туристам, відповідної категорії якості та рівня обслуговування. Присвоєння категорії житлу, яке надається у користування туристам і відпочивальникам, дає право сільському господарю повідомляти про відповідну якість житлових умов у засобах реклами, встановлювати відповідний рівень оплати за проживання, сприяє підтримці житла у належному етапі, підвищенню комфорту та якості житлових умов.

3. Сертифікація послуг СТ з метою підвищення привабливості особистого селянського господарства дня туристів. Сільські господарі та члени їхніх родин, які надають послуги з сільського туризму, за власним бажанням мають право сертифікувати послуги СТ, то дозволить визначати, яку якість обслуговування може забезпечити сільський господар для туристів. Сільські господарі, які проводять туристичну діяльність із сільського туризму, зобов’язані усвідомлювати відповідальність, яку вони беруть на себе в організації відпочинку у своїх оселях, адже недоброякісне обслуговування здатне назавжди відвернути клієнта від бажання відпочивати в селі. Для цього має бути розроблений стандарт, який регламентує вимоги щодо послуг сільського туризму, а саме вимоги до приміщень, санітарно-гігієнічнихумов, обслуговуючого персоналу, умов харчування, протипожежні вимоги, вимоги до реєстрації відпочивальників, цивільної відповідальності господарів, страхування майна.

4. Створення інформаційної бази з сільського туризму, електронної бази даних особистих селянських господарств, які займаються туристичною діяльністю з сільського туризму, доступної населенню через мережу Іnternet, кадастрів туристичних ресурсів, випуск рекламно-інформаційпі каталогів об’єктів сільського туризму приверне увагу населення до відпочинку в сільській місцевості і дозволить полегшити вибір місця відпочинку туристам.(див.табл. 3.1)10

Таблиця 3.1.

Проблеми в галузі СТ та можливі шляхи її вирішення

Суть проблеми

Шляхи вирішення

Недостатній розвиток правової бази. Проблеми пов’язані з ліцензуванням екскурсійної діяльності, обов’язковою сертифікацією послуг харчування та умови проведення діяльності з надання туристичних послуг у сфері сільського туризму

Доопрацювання та прийняття Закону України «Про сільський зелений туризм», інших нормативно-правових документів, які регламентують організації послуг СТ, спрощення податкової політики
Недосконалість системи державного управління

Розробка регіональних і муніципальних програм розвитку СТ
Відсутність єдиних методик і стандартів оцінювання якості послуг сільського туризму

Розробка нормативних документів з вимогами до організації послуг СТ
Відсутність якісних рекламно-інформаційних матеріалів

Проведення маркетингових досліджень, розробка пакетів рекламно-інформаційних матеріалів з інформацією про об’єкти СТ
Відсутність можливостей виходу на міжнародний ринок

Відповідність міжнародним вимогам з організації СТ, участь у міжнародних організаціях з СТ, використання міжнародних баз даних, використання інформаційних ресурсів Internet
Низький рівень надання послуг і рівень комфорту

Розробка нормативних документів з переліком вимог до послуг сільського туризму, сільських осель, благоустрій осель, розвиток інфраструктури СТ, конкурсо з якості послуг СТ
Відсутність спеціалізованих туроператорів, гідів, еккурсоводів

Розробка семінарів та курсів з підготовки кадрів туроператорів у галузі СТ
Низькі доходи від діяльності СТ

Збільшення кількості наданих послуг, розробка різноманітних програм для різних категорій населення

Впровадження вищезазначених заходів дозволить створити конкуренцію на ринку послуг СТ, зрости доходам сільських жителів та виведе з «тіні» селянські господарства, які займаються туристичною діяльністю з сільського туризму. Розвиток сільського туризму в Україні сприятиме спілкуванню людей з природою; екологічній просвіті населення; охороні природи; розвитку місцевого соніокультурного середовища; підвищенню рівня життя в сільської місцевості.

Сприяння розвитку сільського туризму має стати невід’ємною складовою державної регіональної політики, одним із шляхів вирішення питання зайнятості населення та соціально-економічного розвитку на селі.

Висновки

Не зважаючи на всі реалії сьогодення, хотілося б зазначити, що Україна об’єктивно має могутній туристичний потенціал, який, нажаль, використовується не дуже ефективно. Так, вагомою складовою туристичного потенціалу країни є історико-культурні пам’ятки. Найбільше туристів приваблюють розкопки античних міст Північного Причорномор’я (Тіра, Ольвія, Херсонес, Пантікапей); пам’ятки Київської Русі ІХ-ХІІ ст. у Києві, Чернігові, Каневі, Овручі, Володимирі-Волинському; пам’ятки оборонної архітектури (фортеці в Луцьку, Меджибожі, Кам’янці-Подільському, Хотині, Білгороді-Дністровському, Ужгороді та Мукачевому); палацеві комплекси в Криму, на Львівщині та Чернігівщині; пам’ятки культової архітектури в Києві, Львові, на Івано-Франківщині, у Почаєві, Мукачевому і Чернівцях, а також дерев’яної культової та цивільної архітектури в Карпатах.

Природний потенціал України складають узбережжя Чорного та Азовського морів, рельєф, водні (понад 70 тис. річок, більше 3 тис. природних озер і 22 тис. штучних водоймищ), лісові, рослинні та тваринні ресурси. На їх основі створено 5 національних природних парків, 15 державних заповідників, заказники, дендропарки, пам’ятки садово-паркового мистецтва, які належать до природоохоронних територій. Родовища лікувальних грязей, а також мінеральних і радонових вод входять до рекреаційного потенціалу нашої країни, який має не тільки внутрішнє, а й міжнародне значення. Крім того, Україна розташована на перехресті шляхів між Європою і Азією: важливі залізничні та автомобільні магістралі, порти Чорного і Азовського морів, а також Дунаю, авіа мережа здатні забезпечити її інтенсивні багатосторонні зв’язки з багатьма країнами.

Великі ідеї покладаються на реалізацію глобальної програми створення в Україні транспортних коридорів. Вони можуть дати не тільки тисячі й тисячі нових робочих місць на строк будування, а й створити певний поштовх до появи багатьох малих та середніх підприємств інфраструктури подальшого обслуговування транспортних коридорів.

Згадувалося вже і про “зелений туризм”, всі передумови до розвитку якого в нашій державі існують. Адже саме Україна з давніх часів славилася красою та мальовничістю своїх пейзажів.

Проаналізувавши ситуацію в туристичній галузі України, ми спробували виокремити її головні проблеми та спробували знайти альтернативний шлях виходу з кризи. Звичайно, така робота є далекою від висновків та думок справжніх фахівців та експертів в цій галузі. Але, незалежно від рівня фахової підготовки, нас сьогоднішній день є декілька речей, очевидних, мабуть, кожному громадянинові України. Найважливіше з них – аби досягти успіху слід докласти загальних зусиль до розв’язання проблеми. Це мають бути не лише викладені на папері думки законодавців з приводу того, якою б вони хотіли бачити галузь туризму у майбутньому, а конкретні вчинки з їх боку. І починати слід не тільки з економічних та законодавчих нюансів. Так, на сьогодні можна говорити про деяке покращення загальної ситуації. Так, спостерігається певна зацікавленість іноземних інвесторів. Розпочато реконструкцію ряду київських готелів; в Карпатському регіоні почала свою діяльність з розвитку туристичної галузі міжнародна організація TACIS; британський фонд “Ноу-хау” взяв на себе витрати на відновлення туристичних об’єктів Львова; декілька мільйонів доларів вкладено в ялтинський готель “Ореанда” та відому “Поляну казок”.

Туристична галузь, хоч і дуже повільними кроками, починає збільшувати свої показники. Але не можна зупинятися на досягнутому. Саме від того, яким шляхом піде зараз розвиток галузі, залежить все її майбутнє зокрема та майбутнє економіки, а, отже, і життя України в цілому.

Література:

1) В.Цибух “Туризм в Україні” // “Економіст”, №6 (June) 2003 р., с.34-35

2) Д.Прейгер, І.Малярчук “Розвиток туризму в Україні” // Економіка України”, № 6 (червень) 2004 р. , с.20-28

3) Указ Президента України “Про підтримку розвитку туризму в Україні” (№127/2001) від 2.03.2001 р.

1 1. Дідик Я. М. «Актуальні проблеми економіки»

22. Басюк Д. І. «Основи туризмології»

33. Басюк Д. І. «Основи туризмології»

44. Басюк Д. І. «Основи туризмології»

55. Дідик М. Я. «Актуальні проблеми економіки №6(36), 2004

66. Черчик М. Л. «Актуальні проблеми економіки» № 6(84), 2008

77. Лихоманова О. В. «Актуальні проблеми економіки» №6(36), 2004

88. Рутинський

99. Указ Президента України “Про підтримку розвитку туризму в Україні”

1010. Гоц Н. Є., Бубела Т. З. «Актуальні проблеми економіки» №12(78),2007

Курсовая работа: Методика планирования и проведения инновационных уроков профессионального обучения

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО Череповецкий Государственный Университет

Институт Педагогики и Психологии

кафедра: профессионального образования

Курсовая работа по дисциплине:

Методика профессионального обучения

«Методика планирования и проведения инновационных уроков профессионального обучения».

Выполнила студентка:

группы 4ПО-41

Никифорова Т.В.

Проверил доцент:

Николаев В.В.

Череповец 2007

Содержание:

Введение

Глава I Теоретические основы использования инновационных уроков

1.1 Инновационный урок – как современная форма организации урока

1.2 Понятие и виды инновационных уроков

1.3 Характеристика основных инновационных уроков

1.4 Деловая игра как вид инновационного урока

Глава II Проектирование и методика проведения деловой игры на уроке Материаловедения по теме «Понятия о сталях, их классификация и принципы маркировки»

2.1 Планирование деловой игры

2.2 План – конспект деловой игры на уроке Материаловедения по теме «Понятия о сталях, их классификация и принципы маркировки»

2.3 Трудности проведения деловой игры

Заключение

Список литературы

Введение

На протяжении веков школа накопила достаточно большой опыт обучения детей. Многие педагоги исследовали формы обучения (И. М. Чередов, В. К. Дьяченко, Сластёнин и т. д.), таким образом, сложились различные точки зрения на понятие, эффективность применения различных форм процесса обучения. До сих пор нет единого мнения по данному вопросу. Ведутся поиски новых форм обучения и анализируются традиционные, с целью создания высокого уровня образования учащихся [10].

Личностно-ориентированная педагогика выдвигает на передний план нетрадиционные подходы к организации процесса обучения в современной школе. Содержание образования составляет систему знаний, умений, навыков, черт творческой деятельности, мировоззренческих и поведенческих качеств личности, которые обусловлены требованиями общества и к достижению которых должны быть направлены усилия обучающих и обучающихся. Если при традиционной трактовке цели и содержание обучения оказываются фактически совпадающими с (главная цель обучения — усвоение основ наук, содержание обучения — сами эти основы, представленные в знаковой форме учебной информации), то в инновационной они расходятся [9]. Актуальной целью становится создание личностного потенциала человека, воспитание его способностей к адекватной деятельности в предстоящих предметных и социальных ситуациях, а содержанием – все то, что обеспечивает достижение этой цели. Обьектом исследования в работе является изучение инновационных процессов обучения, а предметом –организации инновационного урока в рамках профессионального обучения.

Целью курсовой работы является теоретическая разработка инновационного урока в условиях профессионального обучения, которое обеспечивает полноценного развития личности учащихся в инновационных системах обучения. Можно выдвинуть следующую гипотезу, если преподаватель подберёт такие формы организации процесса обучения как инновационные уроки, выберет подходящее время для их проведения и умело их подготовит, то можно будет сказать, что данный процесс должен стать интересным, полезным, учащиеся будут активными, способными самостоятельно решать поставленные перед ними задачи, повысится уровень обучения учащихся. Поэтому задачи данной работы следующие:

Необходимо изучить основы планирования и проведения инновационного урока профессионального обучения;

Разработать план проведения инновационного урока.

Глава I «Теоретические основы использования

инновационных уроков»

Инновационный урок – как современная форма организации урока.

В педагогике классно-урочная система предусматривает различные формы организации учебно-воспитательного процесса: домашняя учебная работа (самоподготовка), экскурсии, практические занятия и производственная практика, семинарские занятия, внеклассная учебная работа, факультативные занятия, консультации, зачеты, экзамены. Но основной формой организации обучения в школе является урок.

В педагогической литературе преобладает точка зрения, соглас­но которой урок — это вариативная форма организации целенап­равленного взаимодействия (деятельности и общения) определен­ного состава педагогов и учащихся, систематически применяемая (в определенные отрезки времени) для коллективного и индивиду­ального решения задач обучения, развития и воспитания. Сущ­ность и назначение урока как целостной динамической системы сводится, таким образом, к взаимодействию педагога и учащихся, целью которого является усвоение учащимися знаний, навыков и умений, развитие их способностей, опыта деятельности и об­щения.

Эффективность и результативность урока во многом определяют­ся его структурой, под которой понимается дидактически обуслов­ленная внутренняя взаимосвязь основных компонентов урока, их це­ленаправленная упорядоченность и взаимодействие. Структура тра­диционного урока включает четыре основных элемента: опрос, объяснение, закрепление и домашнее задание. Такой урок формиру­ет знания, но не обусловливает общее развитие учащихся, поскольку элементы традиционной структуры не отражают процесса их само­стоятельной учебной деятельности.

С другой стороны, такой урок отражает лишь внешние признаки учебного процесса (организовать, спросить, объяснить, закрепить и т.д.) и не отражает внутреннюю его сторону (закономерности учебно­го познания, структуру учебной деятельности и др.). Поэтому тради­ционный урок не может служить для педагога руководством к дейст­вию [1].

Большее внимание сегодня уделяется человеку как личности – его сознанию, духовности, культуре, нравственности, а также высоко развитому интеллекту и интеллектуальному потенциалу. Соответственно, не вызывает сомнения чрезвычайная важность, острая необходимость такой подготовки подрастающего поколения, при которой оканчивали бы учебные заведения образованные интеллектуальные личности, обладающие знанием основ наук, общей культурой, умениями самостоятельно и гибко мыслить, инициативно, творчески решать жизненные и профессиональные вопросы. Поэтому должен происходить постоянный поиск, цель которого — найти новые формы и приемы, позволяющие слить в единый процесс работу по образованию, развитию и воспитанию учащихся на всех этапах обучения. Коллективу преподавателей необходимо реализовать концепцию, которая предполагает необходимость обеспечения учащихся прочными знаниями материала программы с одновременным осуществлением разноаспектного развития и формирования личности каждого обучаемого – с учетом его индивидуальных способностей и возможностей.

Пути и способы реализации этих принципов должны быть в значимой степени творческими, нетрадиционными и в то же время эффективными.

Инновационные уроки, реализуются, как правило, после изучения какой-либо темы или нескольких тем, выполняя функции обучающего контроля и оценки знаний учащихся. Такие уроки проходят в необычной, нетрадиционной обстановке. Подобная смена привычной обстановки целесообразна, поскольку она создает атмосферу праздника при подведении итогов проделанной работы, снимает психологический барьер, возникающий в традиционных условиях из-за боязни совершить ошибку. Такие уроки осуществляются при обязательном участии всех учащихся, а также реализуются с непременным использованием средств слуховой и зрительной наглядности (компьютерной и видео техники, выставки, буклеты, стенды). На таких уроках удается достичь самых разных целей методического, педагогического и психологического характера, которые можно суммировать следующим образом:

осуществляется контроль знаний, умений и навыков учащихся по определенной теме;

обеспечивается деловая, рабочая атмосфера, серьезное отношение учащихся к уроку;

предусматривается минимальное участие на уроке учителя [6].

Естественно, что инновационные уроки больше нравятся учащим­ся в силу их необычности по замыслу, методике организации и прове­дения, отсутствия жесткой структуры, наличия условий для саморе­ализации и т.д. Поэтому такие уроки должны быть в арсенале каждо­го преподавателя. Вместе с тем следует учитывать, что на подобных уроках, как правило, отсутствует серьезный познавательный труд учащихся, невысока их результативность. В силу этого они не долж­ны преобладать в общей структуре обучения, преподавателю необхо­димо определить место нетрадиционных уроков в своей работе [1].

1.2 Понятие и виды инновационных уроков.

В. А. Сластёнин пишет «понятие «инновация» означает новшество, новизну, измене­ние; инновация как средство и процесс предполагает введение чего-либо нового. Применительно к педагогическому процессу инновация означает введение нового в цели, содержание, мето­ды и формы обучения и воспитания, организацию совместной деятельности учителя и учащегося» [10]. Характерной особенно­стью развития урока в конце 80-х — начале 90-х годов являлось то, что в практике общеобразовательной и профессиональной школы имел место активный процесс возникновения нестандартных форм проведения урока. Нестандартный, или инновационный, урок — это занятие, имеющее нетрадиционную, гибкую, вариативную структу­ру и ориентированное, главным образом, на повышение интереса учащихся к обучению посредством новой формы организации их учебной деятельности [1].

В современной педагогике существует большое количество различных инновационных уроков. Можно выделить следующие группы таких уроков:

1. Уроки в форме соревнований и игр: конкурс, турнир, эстафета, дуэль, КВН, деловая игра, ролевая игра, кроссворд, викторина.

2. Уроки, основанные на формах, жанрах и методах работы, известных в общественной практике: исследование, изобретательство, анализ первоисточников, комментарий, мозговая атака, интервью, репортаж, рецензия.

3. Уроки, основанные на нетрадиционной организации учебного материала: урок мудрости, откровения, урок — “дублер начинает действовать”.

4. Уроки, напоминающие публичные формы общения: пресс-конференция, аукцион, бенефис, митинг, регламентированная дискуссия, панорама, телепередача, телемост, рапорт, диалог, “живая газета”, устный журнал.

5. Уроки-фантазии: урок сказка, урок-сюрприз, урок 21 века, урок подарок от Хоттабыча.

6. Уроки, основанные на имитации деятельности учреждений и организаций: суд, следствие, трибунал, цирк, патентное бюро, ученый совет, редакционный совет [1].

Таким образом, можно сказать, что инновационный урок предполагает введение каких либо новых элементов не использовавшихся ранее, наиболее распространенным является элемент игровой деятельности. Так как в ходе игры учащиеся не только закрепляют и обобщают материал, но и сами принимают активное участие в ходе урока, сотрудничают друг с другом, с преподавателем и т.д.

1.3 Характеристика основных инновационных уроков.

Для более полного понимания, что из себя представляет инновационный урок рассмотрим некоторые из выше представленных.

Деловая игра

Деловая игра— средство моделирования разнообразных условий профессиональной деятельности (включая экстремальные) методом поиска новых способов ее выполнения.

Деловая игра позволяет найти решение сложных проблем путем применения специальных правил обсуждения, стимулирования творческой активности участников как с помощью специальных методов работы (например, методом «Мозгового штурма», так и с помощью модеративной работы психологов-игротехников, обеспечивающих продуктивное общение.

Цель:

активизация и закрепление знаний учащихся, приобретенных при изучении данной темы;

анализ, синтез, интерпретация материала в ходе данного урока;

практическое применение полученных знаний, планирование хода действий.

Основная задача:

• выработка навыков принятия практического решения на игровых этапах «создания» и «развития деятельности» предприятия [3].

Урок – КВН.

Основными целями и задачами такого урока является:

обобщение и систематизация знаний учащихся по данной теме — явлениях, процессах и закономерностях;

развитие способностей обобщать и систематизировать изученный материал;

объяснение закономерностей и процессов;

установление причинно-следственных связей;

строить графики;

развитие мышления учащихся и их творческих способностей;

формирование грамотной устной речи;

воспитывать в учащихся чувство товарищества, умение работы в коллективе; ответственности и самостоятельности;

развивать познавательный интерес к предмету.

Урок заключается в том, что группу учащихся необходимо разделить на команды, в каждой из которой выбирается капитан. Победителем будет считаться тот, у кого будет больше правильных ответов на предложенные задания. Правильность и полноту ответов определяет специальная счетная комиссия, состоящая из преподавателей, родителей учащихся или старших товарищей.

Задания для такого урока могут быть различными. Это может быть решение задач; фронтальный опрос членов команд по очереди; отгадывание ребусов, кроссвордов; выявление закономерностей; поиск лишних слов и их исправление; демонстрация домашнего задания, предварительно данного преподавателем по выбранной теме; разыгрывание сценок и т.п [5].

Урок – конкурс.

Проведение такого урока позволяет:

проверить прочность усвоения теоретических знаний, практических умений и навыков за весь курс обучения;

систематизировать знания учащихся;

формировать у учащихся добросовестное отношение к труду, сознательное отношение к выполнению трудовых заданий;

воспитывать волю к победе;

прививает учащимся интерес к выбранной профессии;

развивать у учащихся самостоятельность мышления, творческую инициативу и активность.

Задания для такого урока могут быть примерно такими же, как и для урока – КВНа [7].

Урок – конференция.

Вряд ли стоит доказывать, что самым надежным свидетельством освоения изучаемого материала является способность учащихся вести беседу по конкретной теме. В данном случае целесообразно проводить урок-конференцию. Урок-конференция – это своеобразный диалог по обмену информацией. На таком уроке, как правило, учащиеся овладевают определенным количеством частотных клише и пользуются ими в автоматическом режиме. Оптимальное сочетание структурной повторяемости обеспечивает прочность и осмысленность усвоения.

В зависимости от поставленных задач тема урока может включать отдельные подтемы. Во всех этих случаях мы имеем дело с обменом значимой информацией. В такой ситуации логично прибегать к элементам ролевого диалога. Такая форма урока требует тщательной подготовки. Учащиеся самостоятельно работают над заданием по рекомендованной преподавателем литературе, готовят вопросы, на которые хотят получить ответы. Подготовка и проведение урока подобного типа стимулирует учащихся к дальнейшему углублению знаний в результате работы с различными источниками, а также расширяет кругозор [5].

Урок-сюрприз.

Особенностью данного урока заключается в том, что учащиеся не знают какие задания их ожидают, для этого используются специально приготовленные шкатулки с вопросами, «черные» ящики, конверты и т.д.

Цели такого урока следующие:

обобщить знания учащихся о понятиях, показать их значение, взаимосвязь;

расширить кругозор, словарный запас через исторические сведения о величинах, повторить старинные единицы массы, длины, времени;

выявить имеющиеся знания и понятия процессов, явлений на уровне собственного жизненного опыта;

воспитывать активность, самостоятельность [3].

Урок – аукцион.

Этот урок строится как повторительно-обобщающий с акцентом на показ практической значимости изученных вопросов — в этом и цель урока [1].

Структура урока такова: приветствие; повторение во время опроса основных вопросов темы; объяснение правил аукциона; «продажа» предметов; музыкальная пауза; продолжение «продажи»; музыкальный финал; итоги.

Построить урок — аукцион можно в такой форме: за демонстрационным столом располагаются ведущие в импровизированных костюмах. Перед ними — большой волчок, а вокруг него по кругу расположены «продаваемые» предметы. Ведущий запускает волчок. Остановившаяся стрелка указывает, какой именно предмет будет продаваться. Покупатели, желающие приобрести данный предмет, должны указать его связь с предметом, точнее — с пройденной темой. Называют по очереди; второй ведущий после каждого ответа громко считает: раз, два,…три. Выигрывает тот, кто до счета «три» последним даст ответ [4].

Мы рассмотрели только наиболее распространенные нестандартные уроки. При планировании и проведении таких уроков преподаватель может вносить собственные коррективы исходя из выбранной темы для проведения урока и способностей учащихся, также преподаватель, полагаясь на свою фантазию и опыт, может спланировать собственный инновационный урок, который будет иметь место в системе профессионального обучения.

В данной работе остановимся на подробном рассмотрении и планировании такого инновационного урока как деловая игра.

1.4 Деловая игра как одна из форм инновационного урока.

Предлагается несколько определений, отражающих возможные функции деловой игры:

* Деловая игра — это анализ ситуации, в которую включены обратная связь и фактор времени.

* Деловая игра — устройство для воспроизведения процессов согласования хозяйственных интересов.

* Деловая игра — это групповое упражнение по выработке последовательности решений в искусственно созданных условиях, имитирующих реальную производственную обстановку.

* Деловая игра — это своеобразная система воспроизведения управленческих процессов, имеющих место в прошлом или возможных в будущем, в результате которой устанавливается связь и закономерности существующих методов выработки решении на результаты производства в настоящее время и в перспективе.

* Деловая игра — это творение игрового образа в ходе имманентного преодоления добровольно принятых правил.

Для осмысленного применения деловых игр необходимо выяснить их сущность, понять отличие детской игры и игры деловой. Если в первой следование правилу занимает главное место, то во второй правила являются лишь исходным моментом, на основе которого строится свободное игровое поведение. Игра присутствует там, где необходимо выйти за пределы схем.

Основные атрибуты деловых игр:

1. Игра имитирует тот или иной аспект целенаправленной человеческой деятельности;

2. Участники игры получают роли, которые определяют различие их интересов и побудительных стимулов в игре;

3. Игровые действия регламентируются системой правил;

4. В деловой игре преобразуются пространственно-временные характеристики моделируемой деятельности;

5. Игра носит условный характер;

6. Контур регулирования игры состоит из следующих блоков: концептуального, сценарного, постановочного, сценического, блока критики и рефлексии, судейского, блока обеспечения информацией [4].

Более полное и конкретное представление можно получить на основе знакомства с типологией деловых игр и рассмотрения отдельных игр, иллюстрирующих эту типологию. Одномерные классификации проводились по следующим критериям:

а) по моделируемому объекту — общие управленческие и функциональные (имитация производственной, финансовой деятельности);

б) по наличию взаимодействия — интерактивные и не интерактивные;

в) по конструктивным особенностям — простые и сложные;

г) по однозначности выигрыша — жесткие и нежесткие;

д) по наличию случайных событий — детерминированные и стохастичные [3].

Классификация деловых игр [5]:

Признаки

Класс деловых игр
1) Функциональное назначение

— учебные ДИ;

— производственные ДИ;

— организационно — деятельностные (ОДИ);

2) Степень реальности игровой модели

— конкретные (практические);

— абстрактные (теоретические);

3) Сложность игровых процедур

— простые (ограниченное число участников, одна проблема);

— сложные (множество участников);

4) Структура участников игры

— однотипные (студенческие группы, работники одного предприятия и

т.д.);

— смешанные (разнопрофильность участников игры);

5) Вид оценки деятельности участников игровых групп

— без оценивания специальным арбитражем

— с оцениванием, специальным арбитражем и с самооценкой участников игры

При разработке деловой игры можно выделить следующие этапы:

1. Проблематизация и тематизация.

2. Определение типа по назначению (для обучения, в исследовательских целях, для принятия решений, проектирования, по кадровым вопросам).

3. Выделение целей конструирования.

4. Анализ главных закономерностей — связей, отношений, в моделируемой деятельности, исходя из проблемы, лежащей в основе игры.

5. Выделяются игровые единицы и функции. На основе этой работы создается сценарный план, и продумываются игровые события.

6. Создается перечень решений, которые могут принимать игроки. На данном этапе определены основные точки, на которых базируется простая игра.

7. Формулировка правил, распределение ролей среди игроков.

8. Формулирование системы штрафов и поощрений, определение критериев выигрыша. Результаты игры могут быть очевидны, выраженные количественно, и могут оцениваться экспертами [4].

Выводы по I главе:

В ходе изучения теоретических основ использования инновационных уроков, мы рассмотрели наиболее часто применяемые в практике профессионального обучения инновационные уроки. Дали им краткую характеристику, выявили цели, содержание и предполагаемые результаты. И таким образом на основе всего выше изложенного пришли к выводу, что применение инновационных уроков не всегда является лучшим вариантом проведения урока. Инновационные уроки наиболее логично применять для повторения, усвоения и закрепления пройденного материала, а не для изучения нового. Также рассмотрели такой инновационный урок как деловая игра. И пришли к выводу, что деловые игры могут применяться не только для активизация, закрепление и обобщения знаний учащихся, но и для применение полученных знаний в поставленных условиях урока при планировании последовательности действий.

Глава II Проектирование и методика проведения деловой игры на уроке Материаловедения по теме «Понятия о сталях, их классификация и принципы маркировки».

2.1 Планирование деловой игры.

Главными целями проведения деловой игры следующие:

обобщение, активизация и закрепление знаний учащихся, приобретенных при изучении темы «Понятия о сталях, их классификация и принципы маркировки»;

анализ, синтез, интерпретация материала в ходе деловой игры;

практическое применение полученных знаний, планирование хода действий.

развитие навыков учащихся по работе в группе, сотрудничество, взаимная помощь;

Основная задача:

выработка навыков принятия практического решения на игровых этапах «создания» и «развития деятельности» предприятия.

Время проведения деловой игры:

Оптимальным временем для проведения игры в нашем случае это конец четверти или полугодия. Так как урок является уроком – обобщением, то и наилучшем методом оценки уже имеющихся знаний, которые учащиеся получили в ходе изучения данной темы.

Количество и состав участников:

1) 25 учащихся первого курса, которые разбиваются на 3 группы (по 8-9 человек), каждой из которых присваивается название:

Предприятия N.

Предприятия Х.

Предприятия Y.

2) Экспертная комиссия, в лице учащихся второго и третьего курсов, а также преподаватели, чьи предметы имеют непосредственную связь с темой игры.

3) Главным действующим лицом, которое будет задавать ритм и ход игры является преподаватель, его роль в игре – заказчик, прибывший в наш город с определенной целью – выбрать партнера для сотрудничества.

Дополнительные моменты организации деловой игры, необходимые для ее проведения.

— Для того что бы данная деловая игра прошла не только как урок для разнообразия учебного процесса, а все же и как урок обобщения учебного материала, учащимся заранее дается задание повторить весь материал, связанный непосредственно со сталями, их классификацией и принципами маркировки.

— Обстановка в классе должна быть соответствующей: столы необходимо расставить так что бы четко прослеживалось их деление на 3 группы. На каждый стол необходимо сделать табличку с названием, в которой в последствии указывается состав учащихся.

— На доску можно повесить различные средства обучения, например: плакат или схема «Вредные примеси и их влияние на сталь», диаграмму состояния железоуглеродистых сплавов.

— Для побуждения учащихся к активной деятельности за правильные ответы или дополнения жюри выставляют соответствующие баллы. По итогам проведения игры определяются заработанные очки, команде набравшей наибольшее количество очков выставляется соответствующая оценка.

2.2. План – конспект деловой игры на уроке Материаловедения по теме «Понятия о сталях, их классификация и принципы маркировки».

Дисциплина: Материаловедении.

Тема: «Понятия о сталях, их классификация и принципы маркировки».

Цель: обобщить и закрепить у учащихся имеющиеся знания о понятии стали, их классификации, маркировке.

Ход урока:

I Организационная часть (5 мин). Во вступительном слове перед участниками игры ставятся задачи, представляются руководители и организаторы игры, объявляется ее программа.

II Подготовка к проведению деловой игры (5 мин). Группам участников предлагается вытянуть, из трех предложенных вариантов, своё предприятие: предприятия N., основывающиеся на производстве изделий из твердых сплавов; предприятия X., основывающиеся на производстве изделий из быстрорежущих сталей; или предприятия Y., основывающиеся на производстве изделий из инструментальной легированной стали; и занимают соответствующие места в классе. Название предприятий участники придумывают сами и вписывают его на табличку, имеющуюся на каждом столе.

III Проведение деловой игры (30 мин).

Суть игры состоит в следующем, заказчик, приехавший в наш город

желает наладить поставки продукции на своё предприятие. Но для того, что бы определить, с каким предприятие ему лучше сотрудничать, каждому предприятию предстоит выполнить предложенные задания.

I тур. «Вопрос — ответ» (10мин).

Здесь заказчик предлагает предприятиям пройти некую проверку имеющихся знаний, что бы удостоверится, что здесь работают настоящие специалисты, компетентные в данной сфере производства.

Предлагается 9 вопросов по теме, на которые требуется устный ответ. Предложенные вопросы не должны вызвать затруднения у команд, так как они являются основополагающими в изучении темы «Понятия о сталях, их классификация и принципы маркировки». Команды отвечают на них по очереди, в случае все же незнания правильного ответа или неполного ответа предоставляется возможность ответить или дополнить другой команде и получить дополнительные очки.

Вопросы:

Дать определение стали?

Как классифицируют стали?

Какие стали выделяют по химическому составу?

Перечислить основные легирующие элементы в сталях?

Что значит понятие «раскисление» стали?

Как называется сталь с содержанием углерода 0,8%?

Что обозначает буква «Р» в маркировке стали, например Р18, Р6М5?

При добавлении легирующего элемента никеля, как

изменяются свойства материала?

Какие стали относятся к коррозионно-стойким сталям?

Предполагаемые правильные ответы:

Сталь – это сплав железа с углеродом, испытывающий только эвтектоидное превращение.

Основная классификация сталей:

1. по химическому составу;

2. по назначению;

3. по качеству;

4. по структуре;

5. по степени раскисления;

По химическому составу стали делят на: углеродистые и легированные.

Основными легирующими элементами являются: хром, марганец, кремний, никель, вольфрам, титан, кобальт.

Раскисление стали – это процесс удаления из жидкого металла кислорода.

Сталь с содержанием углерода 0,8 % называется эвтектоидной.

Буква «Р» в маркировке означает, что данная сталь относится к быстрорежущим сталям.

При добавлении в сталь никеля увеличивается твердость, вязкость, прочность, коррозионная стойкость.

К коррозионно-стойким сталям относятся хромистые и хромоникелевые стали.

На данном этапе деловой игры оценивание ответа осуществляется следующим образом: максимальное количество баллов может получить группа, у которой ответ был правильный и полный (то есть был полностью раскрыт). Максимальное число очков в I туре равняется – 2. То есть если ответ был озвучен не совсем полно, то жюри оценивает его в 1 балл. Дополнения также оцениваются 1 баллом.

II тур. «Профессиональные навыки» (20мин).

На этом этапе заказчик предлагает одно общее задание: разработать подробный рекомендации по изготовлению резца для обработки высокопрочной стали, с учетом того, что каждое предприятие базируется на производстве изделий только из одного материала: твердый сплав, быстрорежущая сталь, инструментальная легированная сталь.

Каждому предприятию необходимо показать профессиональные знания и навыки в данной области: в выборе 1) условий работы данного инструмента; 2) свойств, которыми должен обладать материал для изготовления резца; и непосредственно 3) выбор материала, то есть марки стали или сплава. Таким образом, две первые задачи у команд будут одинаковыми, а третья различна, по условию игры в ходе разделения участников на команды на этапе подготовки.

Предполагаемые правильные ответы для предприятие N., предприятие Х. и предприятие Y.:

1) Основными условиями работы данного резца для обработки высокопрочной стали являются:

высокое тепловыделение при работе,

трение стружки о поверхность резца,

возникающие вибрации при работе;

2) Основные свойства материала –

твердость, прочность, вязкость, теплостойкость, износостойкость, прокаливаемость;

3) В этом задании участники предлагает по одной марке сталей или сплавов. В нашем эталоне ответов предложены марки наиболее часто встречаемые и применяемые для изготовления такого типа резцов.

Для предприятия N.:

варианты марок сплавов, исходя из предложенных условий и свойств материала – основным является твердый тантало-вольфрамовый и вольфрамовый сплавы, например ТТ7К12, ВК3, ВК8.

Для предприятия X.:

варианты марок сталей, исходя из предложенных условий и свойств материала – основными являются марки из быстрорежущей стали, например Р6М5К5, Р6М5, Р18.

Для предприятия Y.:

варианты марок сталей, исходя из предложенных условий и свойств материала – основными являются, марки из легированной инструментальной стали, например ХВ4Ф, ХВГ, 13Х.

VI Подведение итогов деловой игры (5 мин).

После подсчета экспертной комиссией всех правильных ответов групп, слово дается преподавателю (заказчику), который подводит итоги всей проделанной ребятами работой, объявляя свое решение, с каким предприятием он будет сотрудничать. Заказчик делает свой выбор в пользу того предприятия, которое наиболее правильно и точно определило условия работы резца, свойства материала и указало марку материала, точно подходящую для изготовления резца для обработки высокопрочной стали.

То предприятие, которое набрало наибольшее количество правильных очков удостаивается оценкой в общий рейтинг учащихся; остальным участникам по усмотрению преподавателя также могут быть выставлены оценки.

После окончания деловой игры необходимо поблагодарить всех ее участников: жюри, зрителей и учащихся

2.3 Трудности проведения деловой игры.

Рассмотрение специфических трудностей проведения деловых игр:

Способность действовать в соответствии с ролью зависит от индивидуальных особенностей игрока. Влияют на этот процесс и социально-психологические характеристики личности.

Можно выделить и другие особенности поведения игроков. Руководитель игры должен уметь наблюдать за ними, вовремя их фиксировать для того, чтобы поддерживать необходимый уровень эмоциональной и интеллектуальной напряженности. Можно выделить основные виды трудностей, которые возникают в ходе проведения деловой игры. Сбои в начальном периоде ее разворачивания чаще всего объясняются интенсивным протеканием процесса формирования группы. Участники стремятся обеспечить себе достаточно высокий социометрический статус и для этого могут избрать стратегию критики. Наиболее естественным объектом для критики им представляется игра. Процесс формирования группы лучше вывести за рамки игры. Например, предварительно провести дискуссию, ходом которой легче управлять. Если сбой все же возник, задача руководителя — противодействие сплочению группы на основе недовольства игрой. Необходимо показать, что к неудачам приводит не плохая конструкция игры, а неучет игроками каких-либо факторов. Игроки должны убедиться, что результат появляется не случайно и не просто по воле разработчиков, а есть следствие имитации реальных процессов.

Трудности в управлении игрой могут быть вызваны некоторыми индивидуальными особенностями ее участников, выражающимися в неспособности к групповой деятельности и неспособности принять игровую ситуацию. Поведенческие проявления этих особенностей, демонстративное поведение, постоянное вмешательство, навязывание своей точки зрения, ссоры, уход из игры. Однако отбор для участия в деловых играх неприемлем.

Все эти данные следует учитывать при планировании игры в ходе распределении ролей.

Заключение

В ходе выполнения данной курсовой работы мы рассмотрели основные инновационные уроки: урок – КВН, урок — конкурс, урок — конференция, урок — аукцион, урок-сюрприз, и охарактеризовали их основные моменты (цели, задачи). А также привели основную характеристику, этапы проведения и классификацию такого инновационного урока, как деловая игра.

И на основание данных примеров разработали план – конспект проведения деловой игры по дисциплине — материаловедения на тему «Понятия о сталях, их классификация и принципы маркировки», что и являлось целью нашей курсовой работы. На нашем уроке – игре были предложены задания по основным вопросам данной темы, поэтому учащиеся могли не только закрепить полученные знания, но и применить их в условиях деловой игры. Также в ходе игры все участники были разделены на команды, тем самым у учащихся развивались такие важные качества как соперничество, сотрудничество, работа в группе.

Подводя итоги, можно сделать вывод, что поставленные нами цели и задачи в данной работе выполнены полностью.

Список литературы:

Батышев С. Я. Профессиональная педагогика. М.: Изд.«Эгвес».

Беспалько В.П. «Слагаемые педагогической технологии». М.Педагогика,1989г.

Вербитский А.А., Борисова Н.В.»Методологические рекомендации по проведению деловых игр», М., 90.

Гребенюк О.С. Общая педагогика: Курс лекций/ Калинингр. ун-т. — Калининград, 1996.

Кульневич С.В., Лакоценина Т.П. Совсем необычный урок: практ. пос. для учителей, студентов средн. и высших пед. уч.зав., — Ростов-на-Дону: Изд-во “Учитель”, 2001.

Никитина Н. Н., Железнякова О. М., Петухов М. А., Основы профессионально-педагогической деятельности, Уч. изд., М.: Изд-во «Мастерство», 2002

Онищук В.А. Урок в современной школе: Пособие для учителя. – 2-е изд., перераб. — М.: Просвещение, 1986.

Педагогика./ Под ред. В. А. Сластенина. – М.: Академия, 2004.

Пидкасистый П.И. «Технология игры в обучении» – М.:Просвещение, 1992г.

Сластенин В. А., Исаев И. Ф., Шиянов Е. Н. Общая педагогика. – М.: Владос, 2003.

Курсовая работа: Совершенствование оплаты труда на с/х предприятиях

Содержание

Введение

1. Теоретические основы оплаты труда в аграрных предприятиях

1.1 Сущность оплаты труда

1.2 Формы и системы оплаты труда

1.3 Основные принципы организации оплаты труда

2. Фактическая организация оплаты труда в СПК «Пристанский»

2.1 Природно-экономические условия хозяйства

2.2 Обеспеченность хозяйства рабочей силой

2.3 Организация учета затрат труда, выполненных работ и начисления заработной платы работникам сельскохозяйственного производства в СПК «Пристанский»

2.4 Виды и организация начисления заработной платы СПК «Пристанский»

2.5 Эффективность оплаты труда в СПК «Пристанский»

3. Совершенствование оплаты труда в СПК «Пристанский»

Выводы и предложения

Список литературы

Введение

Тема организации оплаты труда на сельскохозяйственных предприятиях на сегодняшний день остается актуальной, так как труд является важнейшим элементом издержек производства в обращении. Эффективное использование труда способствует повышению производительности труда, снижению себестоимости продукции, повышению прибыли и повышению эффективности производства.

Необходимым условием правильного определения оплаты труда и соблюдения принципов материальной заинтересованности работников является хорошо продуманная организация оплаты труда на предприятии.

Значение вопроса в развитии сельского хозяйства состоит в том, что наряду с традиционными системами и формами оплаты труда появились новые, ориентированные на дальнейшее углубление хозяйственного расчета и самофинансирования. При сохранении всех элементов организации заработной платы существенно повышается роль нормирования труда и тарифной системы, позволяющих оценить рабочую силу с точки зрения количества и качества труда, затраченного на производство сельскохозяйственной продукции. Учет труда и его оплата играют важную роль в производстве продукции сельского хозяйства, а именно в производительности труда и себестоимости продукции. От того насколько правильно будут учтены затраты рабочего времени и выработка каждого работника, зависят размеры оплаты.

Цель исследования – обосновать предложения по совершенствованию организации оплаты труда в аграрном предприятии.

Задачами исследования являются:

Изучение теоретических основ организации оплаты труда; сущности оплаты труда; форм и систем оплаты труда; основных принципов организации оплаты труда.

Изучение фактической организации оплаты труда в аграрном предприятии, использование рабочей силы в условиях хозяйства, путем оценки обеспеченности хозяйства рабочей силой, и как конечного результата — производительности труда; сопоставить динамику роста производительности труда с динамикой уровня ее оплаты.

Обосновать основные направления совершенствования организации оплаты труда в СПК «Пристанский».

Теоретическими и методологическими основами исследования являются законы РФ, указы президента РФ, нормативные документы, постановления Правительства РФ.

В результате исследования применялись следующие методы: монографический, коэффициентный, прочие.

Период исследования — 2005-2007 гг.

Объектом исследования является СПК «Пристанский» с.Нижняя-Гусиха Усть-Пристанского района Алтайского края.

Предмет исследования — трудовые взаимоотношения на предприятии.

1. Теоретические основы оплаты труда в аграрных предприятиях

1.1 Сущность оплаты труда

Переход к рыночным отношениям должен внести существенные изменения в организацию оплаты труда, которая основывается на зависимости от величины дохода предприятия. Рыночной же экономике соответствует оплата труда, базирующаяся на цене рабочей силы.

Под оплатой труда принято понимать выраженную в денежной форме долю труда работников в общественном продукте, которая поступает в личное потребление. Оплата труда каждого работника зависит от его личного трудового вклада и качества труда [Error: Reference source not found].

Плату за наем рабочей силы принято называть оплатой труда. В условиях действия товарно-денежных отношений, как правило, производится денежная оплата труда, то есть рабочим и служащим выдается эквивалент материальных ресурсов (продовольствия и других предметов потребления, части жилья) и услуг оказываемых им и членам их семьи.

Оплата труда на первый взгляд и формально является платой за наем, где наймодатель и объект найма совпадают. По существу же она является производственным потреблением материальных ресурсов и услуг, поэтому плата за наем (оплата труда) списывается на себестоимость производимой продукции, являющуюся базой для определения цены продажи [].

Заработная плата является формой распределения по труду – денежным выражением основной части создаваемого на общественных предприятиях необходимого продукта, поступающего в индивидуальное потребление работников в соответствии с количеством и качеством затраченного ими труда в общественном производстве.

Заработная плата – важная составная часть механизма хозяйствования. Велика ее роль в повышении трудовой активности работников, эффективности общественного производства, а также зависимость от последнего.

Экономическая ситуация и особенности сельскохозяйственного производства нередко диктуют выбор систем тех или иных форм оплаты труда, применение поощрительных и компенсационных доплат. Поэтому рассматривать вопросы организации заработной платы целесообразно в соответствии с состоянием экономики предприятия, отрасли и страны в целом. Заработная плата – мощный стимул повышения результативности труда и производства [].

Организациям предоставлено право самостоятельно устанавливать системы оплаты труда работников. При этом максимальный размер оплаты не ограничивается.

В то же время месячная оплата труда работника, полностью отработавшего определенную на этот период норму рабочего времени и выполнившего свои трудовые обязанности (нормы труда), не может быть ниже установленного в централизованном государственном порядке минимального месячного размера оплаты труда.

1.2 Формы и системы оплаты труда

Многообразие форм хозяйствования в АПК предполагает разнообразные формы и системы оплаты труда.

Предприятие имеет право самостоятельно определить формы и системы оплаты труда работников. При этом заработная плата каждого конкретного работника определяется конечными результатами работы производственного подразделения и предприятия в целом. Это может быть количество произведенной продукции с учетом ее качества, прибыль (чистый доход), хозрасчетный доход, валовый доход и другие показатели. Конкретный заработок работника определяется его трудовым вкладом и максимальными размерами не ограничивается [].

Взаимосвязь меры труда и меры его оплаты достигается посредством форм оплаты труда. Эти взаимосвязи достаточно сложны и противоречивы. Они зависят не только от механизма рыночной экономики, но и от особенностей сельскохозяйственного производства.

Характер сочетания основной оплаты с доплатами и премиями на каждом предприятии определяется системами оплаты труда. Система доплат и премий зависит от условий производства и тех целей и задач, которые ставит перед собой трудовой коллектив.

Конечно, и социальные факторы влияют на выбор форм и систем стимулирования труда [Error: Reference source not found].

По-прежнему в сельском хозяйстве преобладают традиционные формы оплаты труда:

сдельная форма;

повременная форма.

При сдельной форме оплаты труда заработок определяется по сдельным расценкам за объем выполненных работ или непосредственно произведенную продукцию.

При повременной оплате труда учитывают квалификацию работника, качество труда, а оплата производится за определенное количество отработанного времени независимо от количества выполненных работ. Заработок рабочих определяют умножением часовой или дневной тарифной ставки его разряда на количество отработанных часов или дней. Заработок других категорий работников определяют следующим образом: если эти работники отработали все рабочие дни месяца, то их оплату составят установленные для них оклады; если же они отработали неполное число рабочих дней, то их заработок определяют делением установленной ставки на календарное количество рабочих дней и умножением полученного результата на количество оплачиваемых за счет предприятия рабочих дней [Error: Reference source not found].

Формы оплаты подразделяют на системы.

Под системой заработной платы понимают способ соединения основной и дополнительной оплаты, обеспечивающей наиболее целесообразное соотношением между мерой труда и мерой поощрения, высокую материальную заинтересованность работников в достижении наилучших результатов.

При сдельной форме применяются системы:

прямая сдельная;

сдельно-премиальная;

сдельно-прогрессивная;

косвенная сдельная;

аккордная.

При повременной форме различают системы:

простую повременную;

повременно-премиальную.

В зависимости от форм организации труда системы оплаты подразделяются на:

коллективные;

индивидуальные.

Прямая сдельная система – для начисления надо знать сдельную расценку за единицу работы или единицу времени по каждой работе (операции). Ее определяют исходя из тарифной ставки и нормы выработки или времени на данную работу. В таком случае работник отчетливо видит связь между заработком и выработкой. Прямая сдельная оплата сочетается с оплатой за произведенную продукцию и премированием за достижение определенных количественных показателей.

При сдельно-премиальной системе – оплату производят рабочим сверх заработка по прямым сдельным расценкам, выплачивают премию за выполнение и перевыполнение заранее установленных количественных и качественных показателей.

Показатели и условия премирования устанавливают в хозяйстве. В хозяйствах предусматривают соответствующие поощрения за качественное и своевременное выполнение важнейших сельскохозяйственных работ в растениеводстве и животноводстве, а также экономию прямых затрат.

Сдельно-прогрессивная система – труд рабочего в пределах установленной нормы оплачивается по основным сдельным расценкам, а вся работа сверх установленной нормы – по повышенным расценкам. Степень увеличения расценок определяют в хозяйстве. Она зависит от исходной нормы и не должна приводить к необоснованному перерасходу средств на заработную плату. Исходная база для начисления прогрессивных доплат не должна быть ниже действующих норм выработки.

Косвенная сдельная система – применяется преимущественно при оплате труда вспомогательных рабочих – шоферов, ремонтных рабочих, мастеров-наладчиков и др.

Их заработная плата ставится в прямую зависимость от заработной платы основных рабочих. В свою очередь, показатели основного работника зависят от ритмичной работы обслуживающих. Особенно эффективна косвенная сдельная оплата, при которой заработок вспомогательных рабочих поставлен в прямую зависимость от выполнения основными рабочими установленного производственного задания, а не нормы выработки.

Аккордная система – оплата труда производится не за отдельную производственную операцию, а за комплекс взаимосвязанных работ.

Аккордная оплата определяется исходя из действующих норм и расценок в соответствии с перечнем работ. Аккордная оплата широко применяется на уборочных работах, особенно на заготовке кормов. При этом расценки за единицу продукции определяют с учетом ее качества.

При простой повременной системе заработок рабочего зависит от его тарифной ставки и отработанного времени. По способу начисления различают почасовую, помесячную оплату. Она используется как одна из основных форм авансирования до расчетов за продукцию. Она в наибольшей мере нацеливает коллективы на получение высоких конечных результатов.

Сущность повременно-премиальной системы в том, что в заработную плату рабочего-повременщика сверх тарифа за фактически отработанное время включают премию за выполнение нормативного задания, разработанного на основе прогрессивных нормативов, своевременное и качественное выполнение работ и другие достижения. Заработок рабочего зависит не только от количества отработанного времени, квалификации, но и от показателей работы. Качественные показатели при авансировании рабочих-повременщиков учитывают через КТУ [].

Даже в условиях развития специализации труда могут быть ограничены товарно-денежные отношения, что в свою очередь, приводит к необходимости применения натуральной оплаты труда. Натуральная оплата в чистом виде представляет собой распределение части произведенной продукции пропорционально количеству и качеству труда работников, выраженных, к примеру, в трудоднях. Лишь после распределения продукции производится ее денежная оценка. Другим видом натуральной оплаты труда является выдача продукции собственного приготовления и другого вида имущества, в том числе приобретенного на стороне, в счет оплаты труда, ранее оцененного в денежном выражении. Этот вид называется натуральной выдачей в счет оплаты труда.

Вещевые премии, выдаваемые в качестве вознаграждений за достигнутые результаты в труде, представляют собой натуральную оплату труда. Вещевые премии, как правило, применяются одновременно с денежной оплатой труда, поэтому их можно называть частичной натуральной оплатой [Error: Reference source not found].

Кроме выше перечисленных систем имеются следующие системы оплаты труда:

тарифная система;

бестарифная система;

система плавающих окладов;

система оплаты труда на комиссионной основе.

Тарифная система оплаты труда предполагает зависимость размера оплаты труда от сложности выполняемой работы; условий труда (нормальные, тяжелые и вредные, особо тяжелые и особо вредные; природно-климатических условий выполнения работы; интенсивности и характера труда. Тарифная система включает следующие элементы: тарифную ставку, тарифную сетку, тарифные коэффициенты, тарифно-квалификационные справочники. Достоинство тарифной системы оплаты труда в том, что она, во-первых, при определении размера вознаграждения за труд позволяет учитывать его сложность и условия выполнения работы; во-вторых, обеспечивает индивидуализацию оплаты труда с учетом профессионального мастерства, непрерывного трудового стажа в организации, отношения к труду; в-третьих, дает возможность учитывать факторы повышенной интенсивности труда и выполнения работы в условиях, отклоняющихся от нормальных.

Учет этих факторов при оплате труда осуществляется посредством надбавок и доплат к тарифным ставкам и окладам. Некоторые надбавки и доплаты предусмотрены действующим законодательством и не могут быть ниже установленных размеров, другие определяются локальными нормативными актами. Их размеры и условия назначения фиксируются по общему правилу в коллективных договорах [Error: Reference source not found].

Оплата труда руководителей, специалистов и служащих производится, как правило, на основе должностных окладов, устанавливаемых администрацией также самостоятельно в соответствии с должностью и квалификацией работника. Организации могут для этих работников устанавливать и иные виды оплаты труда, например, в процентах от выручки, в долях от полученной прибыли.

Разряды, присвоенные рабочим, а также должностные оклады, установленные работникам, указывают в контрактах, договорах или приказах по организации.

Тарифная система хозяйства должна способствовать уменьшению количества показателей и условий оплаты труда, разработке оптимальной по количеству и сочетанию системы показателей оплаты; стимулировать нормальную интенсивность и производительность труда; повысить роль и значение дополнительно применяемых стимулирующих выплат; базироваться не на минимальном уровне оплаты труда, а на расчетной обоснованной величине прожиточного минимума работника с учетом социально-экономических условий [Error: Reference source not found].

Тарифная система по прежнему остается базовой для организации оплаты труда в сельском хозяйстве. По мнению многих ученых и практиков, только тарифная система дает возможность вознаграждать за вклад в производство по его ценности [].

Бестарифная система оплаты труда также находит широкое применение. Этот вид оплаты труда ставит заработок работника в полную зависимость от конечных результатов работы всего рабочего коллектива, к которому принадлежит работник.

Принять такую систему можно в полной мере только там, где есть реальная возможность учесть результаты труда и где есть условия для общей заинтересованности и ответственного отношения каждого члена коллектива к работе. В противном случае хорошо работающие будут страдать от небрежного отношения к делу недостаточно ответственных работников.

Кроме того, члены трудового коллектива должны хорошо знать друг друга и доверять своим руководителям, так как придется много решать коллективным способом, и нужен единый моральной настрой в коллективе.

Поэтому, как правило, подобную систему оплаты труда применяют в относительно небольших коллективах с устойчивым составом работников (не только рабочих, но и руководителей и специалистов).

Принцип бестарифной системы оплаты труда заключается в следующем: работнику присваивается определенный квалификационный уровень, но никакого твердого оклада или тарифной ставки не устанавливается (отсюда и возникло название системы).

Система плавающих окладов – в этой системе каждый раз в конце месяца при окончании работы и расчете оплаты труда каждого работника формируются новые должностные оклады на следующий месяц. Размеры окладов повышаются (или понижаются) за каждый процент роста (или снижения) производительности труда на обслуживаемом данным специалистом участке работы при условии выполнения задания по выпуску продукции.

Подобная система оплаты призвана стимулировать ежемесячное повышение производительности труда и хорошее его качество, так как при ухудшении этих показателей будет снижена заработная плата (оклад) на следующий месяц, и работнику придется доказывать свою трудовую состоятельность. Подобная система удобна для оплаты труда работников обслуживающих видов труда.

Оплата труда руководителей и специалистов может быть сформирована, как уже отмечалось в процентах от фактической прибыли за отчетный период. Это также имеет стимулирующее действие.

Система оплаты труда на комиссионной основе – эта система сейчас применяется в основном для работников, привлекаемых для работы по соглашениям и договорам. Здесь оплата устанавливается в виде фиксированной доли дохода, который получает предприятие от реализации продукции или услуг, производимых этим работником. При этом важно вести четкий учет и расчет размера подобного дохода и по видам продукции, и по каждому работнику, и знакомить работающего со всеми финансовыми результатами работы предприятия для исключения недоверия с его стороны [, ].

1.3 Основные принципы организации оплаты труда

Формирование заработной платы осуществляется на основе следующих принципов []:

1. Распределение по количеству и качеству труда.

2. Материальная заинтересованность в высоких конечных результатах труда.

3. Сочетание индивидуальных интересов с коллективными, на основе развития коллективных и арендных форм организации труда.

4. Постоянное повышение реальной заработной платы рабочих и служащих.

5. Опережающие темпы роста производительности труда по сравнению с увеличением его оплаты.

6. Сочетание централизованного регулирования заработной платы с самостоятельностью предприятий.

Государство определяет общие условия оплаты труда и регулирует величину заработной платы. Распределение жизненных благ с учетом материальной заинтересованности работников в результатах своего труда на общество предполагает дифференциацию заработной платы в зависимости от количества и качества труда, затраченного в производстве.

Мера труда представляет собой единство и взаимосвязь его количественных и качественных характеристик. Количество труда – масса затраченной в процессе производственной деятельности мускульной и нервной энергии человека. Оно измеряется рабочим временем. Но отработанное рабочее время еще не дает полного представления о количестве труда. Необходимо учитывать его напряженность (интенсивность). Качество труда – степень сложности, тяжести и значимости выполненных работ. Взаимосвязь качественных и количественных характеристик труда выражается через нормы труда (нормы времени, выработки, обслуживания, объема работы и др.). Выполненная норма представляет собой количество труда определенного качества, отданное работником предприятию.

Дифференциация заработной платы в зависимости от сложности труда, опыта и квалификации работника осуществляется на основе тарифной системы, которая включает в себя тарифно-квалификационные справочники, тарифные сетки (для рабочих) и схемы должностных окладов (для руководителей, специалистов и служащих), тарифные ставки и районные коэффициенты к заработной плате. Все элементы тарифной системы разрабатываются в централизованном порядке.

Нормирование труда и тарифная система используются для установления меры труда, отдаваемого каждым работником обществу, и меры его оплаты. Через механизм тарифной системы и районные коэффициенты, различные виды конкретного труда получают единообразное выражение, что дает возможность соизмерить и дифференцировать труд по степени сложности, интенсивности и значению, установить пропорции между эффективностью труда, его сложностью, значением и величиной оплаты труда.

Совершенствование оплаты труда предполагает необходимость более правильного учета в ней количественных и качественных затрат труда и улучшение использования заработной платы в целях стимулирования роста производительности труда, повышения эффективности производства в целом.

Важнейшей предпосылкой улучшения действенности оплаты труда является установление непосредственной связи заработной платы с конечными результатами производства. Заработная плата работников, не ограниченная максимальными размерами, становится рычагом стимулирования труда работников и повышения эффективности производства.

Этот принцип реализуется в условиях, где фонд оплаты труда, формируемый по остаточному принципу, может увеличиваться в зависимости от эффективности работы трудового коллектива.

Для обеспечения расширенного воспроизводства и создания средств для дальнейшего повышения заработной платы важное значение имеет опережающий рост производительности труда по сравнению с ростом средней заработной платы. Если заработная плата будет расти быстрее или такими же темпами, как производительность труда, средства фонда накопления станут меньше требуемых размеров, вследствие чего снизятся темпы расширенного воспроизводства и будут ликвидированы условия для дальнейшего повышения заработной платы.

Важное значение имеет сочетание централизованного регулирования заработной платы с самостоятельностью предприятий. Наряду с централизованным регулированием осуществляется самостоятельность в этой области. Предприятия имеют право:

Определять формы и системы оплаты труда работников.

Самостоятельно устанавливать доплаты за совмещение профессий, расширение зон обслуживания или увеличение объема выполняемых работ, за условия и интенсивность труда; надбавки рабочим за профессиональное мастерство и руководителям, специалистам и служащим за высокие достижения в труде.

Устанавливать должностные оклады без соблюдения средних окладов

Определять конкретные направления использования фонда материального поощрения.

Разрабатывать и утверждать порядок премирования всех категорий работников.

Заработная плата складывается из следующих элементов: оплаты по тарифу, должностного оклада, различных премий и вознаграждений, надбавок и доплат.

В соответствии с указанными принципами на предприятиях осуществляется оплата труда, включающая в себя следующие этапы: нормирование труда, различные надбавки и доплаты, схема должностных окладов и тарифная система, формы и системы оплаты труда.

2. Фактическая организация оплаты труда в СПК «Пристанский»

2.1 Природно-экономические условия хозяйства

СПК «Пристанский» находится в с.Нижняя-Гусиха Усть-Пристанского района, административным центром которого является село Усть-Чарышская Пристань. Расстояние от с.Нижняя-Гусиха до районного центра-27 км., до г.Барнаула-175км, до ближайшей железнодорожной станции «Алейская» -65 км.

Усть-Пристанский район расположен в центральной части Алтайского края. Образован в 1924 году.

Рельеф равнинный. Климат континентальный.

На территории района протекают реки Объ, Чарыш, имеется много озер.

Почвы — среднемощные черноземы.

В поймах рек заросли кустарников, в степи — березовые колки.

СПК «Пристанский» является правоприемником Совхоза «Пристанский», существовавшего с 1934 года, по всем правам и обязанностям в соответствии с уставом.

Хозяйство занимается возделыванием зерновых и зернобобовых культур, производством мяса и молока. В почвенном покрове преобладают черноземы выщелочные различной мощности и гумусности. Данные почвы обладают высоким потенциальным плодородием и хорошими свойствами. Климат хозяйства пригоден для выращивания основных сельскохозяйственных культур. Продолжительность безморозного периода составляет 125-130 дней. Средняя температура января- -18С, июля- +20С. Высота снежного покрова достигает 65 см. Почва промерзает на глубину 1,1 метра. Среднегодовое количество осадков 450-550 мм.

Посевная площадь зерновых культур составляет 4873 га, под травами – 1977 га, поголовье КРС составляет 434 головы. Машинотракторный парк состоит из 48 тракторов, 19 комбайнов, 38 – автомобилей всех марок.

Рассмотрим размеры производства СПК «Пристанский» за период с 2005г. по 2007 г. в следующей таблице.

Таблица 10 — Размеры производства ФГУП учхоз «Пригородное» АГАУ

Показатели

2005 г.

2006 г.

2007 г.

2007 г. в % к 2005 г.
Стоимость товарной продукции – всего, тыс. руб.

42396

42489

45376

107
в т.ч.

растениеводства

14879

8442

10206

69
животноводства

25257

31950

32398

128
Среднегодовая стоимость основных производственных фондов, тыс. руб.

108040

112422

118645

110
Среднегодовая численность работников – всего, чел.

328

308

286

87
Площадь сельхозугодий, га

9144

9144

9144

100
Условное поголовье животных, гол

1546

1456

1476

95

По данным таблицы 1 видно, что размеры производства в хозяйстве с течением времени снижаются. Так за период с 2005г. по 2007 г. среднегодовая численность работников снизилась на 13 %. Сокращение происходит также и по условному поголовью скота на 5 %. Возрастает стоимость товарной продукции на 7 за счет роста производства продукции животноводства, который составил 28 %. Реализация продукции растениеводства снижается на 31 %. Рост производства продукции животноводства связан с ростом цены реализации молока и мяса.

Среднегодовая стоимость основных производственных фондов возрастает на 10 %.

По численности работников, стоимости товарной продукции и стоимости основных фондов, предприятие можно отнести к крупным.

Организационная структура представлена двумя отделениями, каждое из которых состоит из одной полеводческой и двух животноводческих бригад: бригады по производству молока и бригады по выращиванию молодняка. Для обслуживания основных отраслей сельскохозяйственного производства на центральной усадьбе учхоза организован автопарк; ремонтная мастерская; строительный цех, объединяющий пилораму, столярную мастерскую и ремонтно-строительная бригада.

На территории хозяйства находятся 3 населенных пункта: с. Власиха, п. Н.-Михайловка, п. Пригородный. Центральная усадьба учхоза находится в п. Пригородный в 20 км от г. Барнаула, в 25 км от ближайшей пристани и элеватора.

Таблица 10 — Специализация хозяйства

Виды продукции

2005 г.

2006 г.

2007 г.

В среднем за 2005-2007 гг.
тыс. руб.

%

тыс. руб.

%

тыс. руб.

%

тыс. руб.

%
Растениеводство:

14879

35,1

8442

19,9

10206

22,5

11176

25,7
Зерновые и зернобобовые

13724

32,4

7892

18,6

8933

19,7

10183

23,5
Прочая продукция растениеводства

1155

2,7

516

1,2

680

1,5

784

1,8
Животноводство:

25257

59,6

31950

75,2

32398

71,4

29868

68,8
Крупный рогатый скот в живой массе

2414

5,7

6637

15,6

6677

14,7

5243

12,1
Молоко

20538

48,4

22619

53,2

23390

51,5

22182

51,1
Прочая продукция животноводства

66

0,2

73

0,2

316

0,7

152

0,3
Продукция животноводства собственного производства, реализованная в переработанном виде

2239

5,3

2621

6,2

2015

4,4

2292

5,3
Работы и услуги

2260

5,3

2097

4,9

2772

6,1

2376

5,5
Всего по хозяйству

42396

100,0

42489

100,0

45376

100,0

43420

100,0

Из таблицы 2 видно, что хозяйство специализируется на производстве продукции животноводства, и доля продукции животноводства в общей стоимости товарной продукции возрастает до 71,4 % в 2007 г. В среднем за три года доля продукции животноводства составляет 68,8 %. В животноводстве можно выделить ведущую отрасль — производство молока. Доля этой отрасли составляет 51,5 % в структуре товарной продукции.

Удельный вес продукции растениеводства снижается и составляет в 2007 году 22,5 %, а в среднем за три года — 25,7 %.– производство молока и овцеводство, которые занимают соответственно 14,0 и 4,5 % в среднем за 2003-2006 гг. В растениеводстве ведущая отрасль — производство зерновых и зернобобовых культур.

Таким образом, специализация предприятия — молочное скотоводство с развитым зерновым производством.

В сельском хозяйстве получение продукции связано с характером и условиями использования земли. Здесь она является важной производительной силой, без которой немыслим процесс сельскохозяйственного производства.

Таблица 10 — Состав и структура землепользования учхоза «Пригородное»

Показатели

2007 г.
га

%
Общая земельная площадь

10429

100
Всего сельхоз угодий,

9144

87,7
из них:

пашня

7209

69,1
сенокосы

762

7,3
пастбища

1167

11,2
многолетние насаждения

6

0,1
Площадь леса

671

6,4
Пруды и водоемы

145

1,4
Прочие земли

133

4,5

Общая земельная площадь хозяйства — 10,3 тыс. га, в том числе сельхозугодий — 9,1 тыс. га из них 7,2 тыс. га пашни. На протяжении 2005-2007 гг. земельная площадь не изменяется. Земельные угодья представлены, преимущественно, среднесуглинистыми выщелоченными черноземами и серыми лесными почвами.

Использование всех ресурсов на предприятии должно приводить к росту эффективности хозяйственной деятельности. Рассмотрим финансовый результат деятельности ФГУП учхоза «Пригородный» АГАУ.

Таблица 10 — Финансовые результаты деятельности ФГУП учхоза «Пригородное» АГАУ

Показатели

2005 г.

2006 г.

2007 г.

2007 г. в % к 2005 г.
Выручка от реализации, тыс. руб.

42396

42489

45376

107
Себестоимость реализованной продукции, тыс. руб.

41945

43789

48071

115
Прибыль от продаж, тыс. руб.

451

-1300

-2695

—
Чистая прибыль, тыс. руб.

274

129

475

173
Уровень рентабельности, %

1,1

—

—

—
Окупаемость затрат, %

—

97,0

94,4

—

Исходя из данных таблицы 4 можно сделать вывод, что в 2006-2007 г. вследствие роста себестоимости продукции предприятие стало получать убыток от реализации, который возрос в 2007 г. более, чем в два раза.

Чистая прибыль предприятия возрастает на 73 % за счет роста прочих доходов, не связанных с основной деятельностью.

В 2005 г. за счет низкой прибыли от продаж, рентабельность производства основных видов продукции был низкий и составлял 1,1 %. В 2006-2007 гг. окупаемость затрат на предприятии снижается и составляет 94,4 %.

Таким образом, финансовые результаты деятельности предприятия снижаются вследствие значительного роста себестоимости.

2.2 Обеспеченность хозяйства рабочей силой

Трудовые ресурсы являются важнейшим ресурсом любого предприятия. Наличие, состав и структура трудовых ресурсов определяется специализацией производства.

Численность и структура работников предприятия определена в таблице 5.

Таблица 10 — Численность и структура работников хозяйства

Показатели

2005 г.

2006 г.

2007 г.
чел.

%

чел.

%

чел.

%
Среднегодовая численность работников — всего,

328

100

308

100

286

100
в т.ч.

работники, занятые в сельскохозяйственном производстве

297

90,5

281

91,2

247

86,4
из них:

рабочие постоянные,

217

66,2

214

69,5

188

65,7
в т.ч.

трактористы машинисты

35

10,7

34

11,0

27

9,4
операторы машинного доения

26

7,9

24

7,8

22

7,7
скотники КРС

23

7,0

22

7,1

24

8,4
Рабочие сезонные и временные

33

10,1

31

10,1

24

8,4
Служащие – всего,

47

14,3

36

11,7

35

12,2
из них:

руководители

11

3,4

9

2,9

9

3,1
специалисты

29

8,8

21

6,8

24

8,4
Работники, занятые в подсобных промышленных производствах и промыслах

24

7,3

18

5,8

30

10,5
Работники торговли и общественного питания

7

2,1

9

2,9

9

3,1

Общая численность работников в 2007 г. по сравнению с 2005 г. сократилась на 42 человека. Это происходит за счет снижения размеров предприятия.

Наличие работников хозяйства не постоянно. Помимо выявленного ежегодного сокращения численности работников, в течение года происходит их постоянное «движение». Одни работники увольняются, другие вновь устраиваются. Поэтому для характеристики трудовых ресурсов предприятия нужно также проанализировать показатели движения работников.

Таблица 10 — Показатели движения работников в хозяйстве

Показатели

2005 г.

2006 г.

2007 г.
Среднесписочное число работников, чел

328

308

286
Число принятых, чел

25

15

17
Число уволенных, чел

45

37

23
Из них: по собственному желанию

25

30

18
За прогулы

18

7

5
По сокращению

2

—

—
Коэффициент по приему, %

7,6

4,9

5,9
Коэффициент по выбытию, %

13,7

12,0

8,0
Текучесть кадров, %

13,1

12,0

8,0

Сокращение работников происходит вследствие превышения числа уволенных над принятыми. С каждым годом разница между этими показателями возрастает. В последние годы в хозяйстве по сокращению рабочие не увольняются, т. к. наблюдается недостаток работников. Сократились также увольнения за прогулы, но резко возросли по собственному желанию. В связи с этим текучесть кадров имеет тенденцию к ежегодному повышению. Таким образом, рассмотренные показатели характеризуют ситуацию движения работников в хозяйстве как крайне неблагоприятную.

2.3 Организация учета затрат труда, выполненных работ и начисления заработной платы работникам сельскохозяйственного производства в ФГУП учхоз «Пригородное» АГАУ

В процессе производственно-хозяйственной деятельности у организации возникают взаимоотношения с членами трудового коллектива и лицами, работающими на основе трудовых соглашений и договоров по оплате труда за выполненные работы и оказанные услуги.

Для учета затрат труда, выполненных работ и начисления заработной платы в ФГУП учхоз «Пригородное» АГАУ используется несколько форм первичных документов. Для контроля за трудовой дисциплиной и с целью учета степени использования рабочего времени применяется табельный учет.

Данные табельного учета служат также основанием для начисления заработной платы работникам с повременной оплатой труда.

Учет затрат труда, выполненных работ осуществляют учетчики. В каждой бригаде есть свой учетчик. Затем учетчики документы сдают экономисту для их проверки, после чего уже в бухгалтерию для начисления заработной платы.

Табельный учет в ФГУП учхоз «Пригородное» АГАУ ведется в табеле учета рабочего времени по месту работы (в бригадах, на фермах и других хозяйственных подразделениях) заведующими соответствующих подразделений ФГУП учхоз «Пригородное» АГАУ.

В табель записывается весь личный состав подразделения в установленной последовательности с указанием табельных номеров, присвоенных работникам. В табеле ежедневно отмечают выход на работу, количество отработанных часов. Неявки отражают в табеле установленными обозначениями, например: О – отпуск, Б – болезнь, П – прогул и т.д.

Затем табель сдают в бухгалтерию, где его данные после проверки используют для составления расчетно-платежной ведомости.

По категориям работников с повременной оплатой труда сведения табельного учета об отработанном времени являются единственным основанием для начисления заработной платы.

В растениеводстве для учета затраченного труда, объема выполненных работ, начисления заработка, а в ряде случаев и некоторых материальных затрат в процессе работы используют различные формы учетных листов.

В ФГУП учхоз «Пригородное» АГАУ для учета полевых и стандартных работ, выполненных тракторами, комбайнами и другими самоходными машинами, применяют учетный лист тракториста-машиниста, который заполняют на каждого тракториста-машиниста отдельно. Учет ведут по мере выполнения работ по видам с указанием, под какие культуры они выполнялись. На каждый вид работ и культур отводится одна строка, на которой последовательно по датам записывают: агротехнические условия выполнения работ, бригаду-заказчика, единицы измерения, количество отработанных часов, норму выработки, расценку, фактический объем выполненной работы в натуре, перевод работы в условные эталонные гектары, расход горючего фактически и по норме за единицу работы.

В разделе о движении горючего отражают остаток горючего на дату выдачи и дату сдачи учетного листа, и количество выданного горючего во время работы. Учетный лист тракториста-машиниста ведет учетчик бригады, подписывают тракторист, бригадир и утверждает агроном. По данным, отраженным в учетном листе, производят начисления оплаты труда трактористу-машинисту.

В ФГУП учхоз «Пригородное» АГАУ для учета ручных работ и работ, выполненных с помощью живой тяговой силы, используют учетный лист труда и выполненных работ – для учета затрат труда и работ, выполненных отдельным членом бригады. Она является по существу лицевым счетом рабочего.

При открытии учетного листа труда и выполненных работ на работника в нем последовательно записывают наименование предприятия, бригаду, месяц, год, фамилию, имя, отчество, указывается табельный номер работника.

По мере выполнения работ ежедневно в заголовках отдельных граф этой формы указывают числа месяца, наименование вида выполненных работ, единицу измерения, расценку, нормы выработки, количество отработанных часов и объем фактически выполненной работы.

Для определения сумм оплаты труда расчеты производятся по каждой строке учетного листа. При этом по каждому виду работ расценку за единицу выработки умножают на объем работы.

Доплата определяется умножением основной заработной платы на процент доплаты.

По каждой строке и по графам подсчитывают итоги. Подсчитывают их бригадир и агроном.

В животноводстве оплату труда начисляют в зависимости от количества и качества получаемой продукции и некоторых других показателей. Поэтому для учета выработки и подсчета заработка в ФГУП учхоз «Пригородное» АГАУ используют данные первичных документов по учету движения животных. На основании акта на оприходование приплода животных начисляют заработную плату дояркам, скотникам и другим работникам. Данные акта на перевод животных из группы в группу в хозяйстве используют для начисления заработной платы работникам животноводства (свинарям, телятницам, дояркам) за поголовье поросят, телят и т.д. к моменту отъема и полученный прирост живой массы, конюхам, чабанам – за сохранность молодняка к моменту отбивки.

Ведется ведомость взвешивания животных, которая служит основанием для определения прироста живой массы за отчетный период, за который начисляется заработная плата телятницам, скотникам и другим работникам животноводства. Полученный прирост живой массы определяют в специальном документе – расчете привеса.

На основании журнала учета надоя молока начисляют заработную плату дояркам. Определенную оплату начисляют также за надой молока от закрепленной группы скота скотникам, пастухам и т.д.

Расчет начисления оплаты труда работникам животноводства ФГУП учхоз «Пригородное» АГАУ применяют для начисления заработной платы работникам животноводства с учетом отработанного времени и объема выполненных работ.

В этом расчете записывают фамилии, имена и отчества основных и подменных работников, количество отработанных каждым из них человеко-часов, расценки и объем выполненных работ. На отдельной итоговой строке в расчете показывают количество рабочих дней, отработанных рабочими лошадьми. Составляют расчет бригадир и учетчик. В конце месяца его подписывает зоотехник, затем документ поступает в бухгалтерию для составления расчетно-платежной ведомости и начисления заработной платы по всем начислениям.

На вспомогательных и промышленных производствах, а также на строительных и монтажных работах для учета объема выполненных работ, затрат труда и начисления оплаты труда широко используют наряды на сдельную работу. Его выписывают сроком до одного месяца в одном экземпляре. В течение месяца в нем отмечают выполненные работы и на обратной стороне наряда ведут табель, в котором ежедневно учитывают время, отработанное каждым членом бригады. После выполнения задания или по окончании месяца рассчитывают общую сумму оплаты труда за работу. Заработок каждого рабочего определяется его разрядом и количеством отработанного задания наряда.

2.4 Виды и организация начисления заработной платы ФГУП учхоз «Пригородное» АГАУ

Различают основную и дополнительную оплату труда.

К основной относится оплата, начисляемая работникам за отработанное время, количество и качество выполненных работ: оплата по сдельным расценкам, тарифным ставкам, окладам, премии сдельщикам и повременщикам, доплаты в связи с отклонением от нормальных условий работы, за работу в ночное время, за сверхурочные работы, за бригадирство, оплата простоев не по вине рабочих и т.п.

К дополнительной заработной плате относятся выплаты за непроработанное время, предусмотренные трудовым кодексом: оплата очередных отпусков, перерыв в работе кормящих матерей, льготных часов подростков, за время выполнения государственных и общественных обязанностей, выходного пособия при увольнении и др.

В ФГУП учхоз «Пригородное» АГАУ производится начисление как основной, так и дополнительной оплаты труда. Применяются формы оплаты труда: повременная и сдельная.

При начислении заработной платы руководствуются положением об оплате труда и премировании, нормами выработки, расценками, тарифными ставками и должностными окладами, установленными в ФГУП учхоз «Пригородное» АГАУ.

При повременных формах оплата производится за определенное количество выполненных работ. Заработок определяют умножением часовой или дневной тарифной ставки его разряда на количество отработанных им часов или дней. Заработок других категорий работников определяют следующим образом: если эти работники отработали все рабочие дни то их оплату составят установленные для них оклады; если же они отработали неполное число рабочих дней, то их заработок определяют делением установленной ставки на календарное количество рабочих дней и умножением полученного результата на количество оплачиваемых за счет предприятия рабочих дней.

При сдельной оплате труда размер заработка зависит от количества изготовленной продукции (выполненной работы и оказанной услуги) в соответствии с установленными сдельными расценками.

В хозяйстве к основной заработной плате осуществляются доплаты механизаторам:

за стаж:

от 2 –5 лет – 12 % к основной заработной плате;

от 5 – 10 лет – 15 % к основной заработной плате;

от 10 – 15 лет – 20 % к основной заработной плате;

свыше 15 лет – 25 % к основной заработной плате.

за классность:

1 класс – 20 %

2 класс – 10 %.

на посеве при оценке:

отлично – 100 %

хорошо – 80 %

вспашка зяби (август – сентябрь) при оценке:

отлично и хорошо – 100 %

удовлетворительно – 50 %

за сверхплановую урожайность – 1,5 % от стоимости продукции сверх планов. Доплата определяется путем умножения основной заработной платы на % доплаты.

В хозяйстве предусмотрена натуральная оплата труда механизаторам (премирование).

Материальные выплаты из прибыли не производятся, т.к. ФГУП учхоз «Пригородное» АГАУ не получает прибыль от производства и реализации продукции.

В обязательном порядке к основной заработной плате начисляют доплату в виде районного коэффициента в размере 15 %.

Дополнительная заработная плата – это предусмотренная законом оплата за непроработанное время – оплата за отпуск, за время выполнения государственных и общественных обязанностей, перерывов в работе кормящих матерей, оплата по временной нетрудоспособности.

В ФГУП учхоз «Пригородное» АГАУ оплата перерывов в работе кормящих матерей осуществляется так: для кормящих матерей и женщин, имеющих детей в возрасте до полутора лет, установлены дополнительные перерывы. Время этих перерывов засчитывается в счет рабочего времени и подлежит оплате. При повременной оплате труда мать получает полную дневную тарифную ставку, при сдельной оплате за время перерывов – средний заработок.

На время выполнения государственных или общественных обязанностей в рабочее время, работникам ФГУП учхоз «Пригородное» АГАУ гарантируется сохранение места работы и среднего заработка.

2.5 Эффективность оплаты труда в ФГУП учхоз «Пригородное» АГАУ

Оценка использования трудовых ресурсов во многом зависит от интенсивности труда, главным измерителем которой является производительность труда. Производительность труда — это плодотворность конкретного труда, которое определяется количеством продукции, произведенной в единицу рабочего времени или количеством времени, затраченного на производство единицы продукции. Для оценки уровня производительности труда используются понятия выработка и трудоемкость.

Таблица 10 — Показатели производительности труда в сельскохозяйственном производстве

Показатели

2005 г.

2006 г.

2007 г.

2007 г. в % к 2005 г.
1. Стоимость валовой продукции в сопоставимых ценах 1994 г., тыс. руб.

2238

2062

2111

94,3
2. Валовой доход, тыс. руб.

19524

18808

21760

111,5
3. Среднегодовая численность работников основного производства, чел.

297

281

247

83,2
4. Ими отработано, тыс. чел.-дней

91

84

71

78,0
5. Ими отработано, тыс. чел.-час.

645

594

556

86,2
6. Отработано одним работником в среднем за год, дней (стр. 4 : стр. 3)

217

211

225

103,7
7. Продолжительность рабочего дня в среднем за год, ч (стр. 5 : стр. 3 : стр. 6)

10

10

10

100,0
8. Произведено валовой продукции, руб. на:

а) 1 среднегодового работника (стр. 1 : стр. 3)

7535

7338

8547

113,4
б) 1 человеко-день (стр. 1 : стр. 4)

25

25

30

120,9
в) 1 человеко-час (стр. 1 : стр. 5)

3

3

4

109,4
9. Получено валового дохода, руб. на:

а) 1 среднегодового работника (стр. 2 : стр. 3)

65737

66932

88097

134,0
б) 1 человеко-день (стр. 2 : стр. 4)

215

224

306

142,8
в) 1 человеко-час (стр. 2 : стр. 5)

30

32

39

129,3

При снижении численности основных работников на 50 чел. или на 16,8 %, общее количество отработанного ими времени снижается. Так, количество отработанных человеко-дней снижается на 22,0 %, а общее количество отработанных дней одним работником в среднем за год возрастает на 3,7 %. Согласно производственному календарю, в 2006-2007 гг. количество рабочих дней должно быть не более 251 дня, в хозяйстве за этот период количество отработанных дней одним работником значительно меньше.

Вместе с тем продолжительность рабочего дня составляет 10 часов. Это говорит о нехватке работников в хозяйстве.

Производительность труда на предприятии возрастает. Увеличивается как производство валовой продукции на 1 чел. и на единицу отработанного времени, так и валового дохода. Увеличение производительности труда по валовой продукции достигается за счет снижения численности работников, а рост по валовому доходу достигается как за счет роста стоимости полученного валового дохода, так и за счет снижения численности работников.

Таблица 10 — Соотношение темпов роста производительности и оплаты труда

Показатели

годы
2005

2006

2007
Произведено продукции на 1 среднегодового работника, руб.

7535

7338

8547
Темпы роста производительности труда, %

—

97,4

116,5
Среднегодовая зарплата 1 среднегодового работника, руб.

3255

4204

4469
Темп роста оплаты труда, %

—

129,2

106,3

Темпы роста производительности труда возрастают, достигая в 2007 году максимального роста — 116,5 %. Заработная плата в 2006 году возрастает более быстрыми темпами, чем производительность труда, а в 2007 году, наоборот. Однако, нельзя сказать, что заработная плата выполняет свою мотивационную функцию, поскольку уменьшение темпов роста заработной платы связано с ухудшением финансового положения предприятия.

Таким образом, на предприятии есть неиспользованные резервы роста оплаты труда.

3. Совершенствование оплаты труда в ФГУП учхоз «Пригородное» АГАУ

Прежде всего, следует отметить, что система оплаты труда должна быть простой и понятной для всех работников организации. В практике этот принцип в полной мере не реализован, так как действующие многие годы системы оплаты труда (сдельно-премиальная, повременно-премиальная, аккордная, аккордно-премиальная) очень громоздкие и сложные. К основным недостаткам указанных систем относится слабое использование противозатратного механизма, что служит одной из главных причин постоянного роста себестоимости продукции. В перечисленных системах оплаты тру да не обоснован интегральный показатель, который бы характеризовал конечный результат труда.

Предлагаемый вариант системы оплаты труда касается рабочих, служащих, руководителей и специалистов сельскохозяйственных организаций, работающих рентабельно, а также низкорентабельных и убыточных хозяйств. Т.е. даже если хозяйство по каким-либо причинам не сможет сработать прибыльно, данная система оплаты труда окажется правильной [Error: Reference source not found].

Предлагается при расчете доли заработной платы в валовом доходе тоже использовать полную себестоимость продукции, но при этом учитывать и заработную плату, относящуюся к управлению и обслуживанию производства. Методика расчета приведена в табл. 9.

Таблица 10 — Методика расчета доли заработной платы в валовом доходе в ФГУП учхоз «Пригородное» АГАУ

Показатели

Вид производимой продукции
зерно

молоко
А

1

2
1 Производство валовой продукции, ц

53907

32623
2 Средняя сложившаяся цена реализации 1ц продукции за год, руб.

394,5

836,1
3 Стоимость валовой продукции, тыс. руб. (стр. 1 х стр. 2)

21265

27277
4 Прямые затраты всего, тыс. руб.

4295

11694
4 1 Материальные затраты, тыс. руб.

3139

7504
4 2 Оплата труда, тыс. руб.

1156

4190
5 Общехозяйственные расходы всего, тыс. руб.

2881

748
5 1 Материальные затраты, тыс. руб.

2431

558
5 2 Оплата труда, тыс. руб.

450

190
6. Всего затрат, тыс. руб.

7176

12442
6 1 Материальные затраты, тыс. руб. (стр. 4.1 + стр. 5.1)

5570

8062
6 2 Оплата труда, тыс. руб. (стр. 4.2 + стр. 5.2)

1606

4380
7 Валовой доход, тыс. руб. (стр. 3 — стр. 6.1)

15696

19215
8 Доля оплаты труда в валовом доходе всего, % (стр. 6.2. стр. 7)

10,2

22,8
9. Доля оплаты труда основных работников в валовом доходе, % (стр. . 4.2.: стр. .7)

7,4

21,8
10 Доля оплаты труда руководителей и специалистов в валовом доходе, % (стр. 8 — стр. 9)

2,9

1,0

Как видно из данных таблицы 9, доля оплаты труда в валовом доходе даже по одноименным продуктам получилась не одинаковой. Это обстоятельство необходимо учитывать, так как при производстве одинаковой продукции в отдельных подразделениях складываются не всегда равные условия (кормления, содержания и т.д.). Результаты расчетов таблицы 9 должны учитываться при разработке плановых показателей как по отдельным производственным подразделениям, так и в целом по организации.

Нецелесообразно также устанавливать оплату труда от валового дохода руководителям и специалистам в целом по подразделению. Весь смысл заключается в том, чтобы руководители, и особенно специалисты, четко могли представлять, производство какой продукции необходимо увеличить и снизить его себестоимость для получения большего размера валового дохода.

Плановый фонд оплаты труда основных работников в каждом подразделении определяется как произведение планового количества нормосмен и тарифных ставок за нормосмену. Расчетный фонд оплаты труда сравнивается с фактическим с целью принятия оптимального решения.

Оплата труда руководящих работников и специалистов планируется из расчета месячных должностных окладов. Они также могут быть определены на основе материалов аттестации.

После обоснования годового уровня и месячных ставок оплаты труда основных работников в подразделениях определяются расценки оплаты труда за конечный результат (валовой доход) делением годовой суммы оплаты труда всех работников подразделения на нормативный валовой доход. В конкретном случае можно устанавливать расценку за 100 руб. валового дохода или долю оплаты труда в валовом доходе.

Доли оплаты труда специалистов и руководителей в валовом доходе устанавливают аналогичным образом, но при обязательном учете размера полной себестоимость продукции, то есть с учетом общепроизводственных и общехозяйственных расходов. В противном случае расчет долей оплаты труда руководителей и специалистов в валовом доходе теряет всякий экономический смысл.

Нормативный валовой доход предлагается рассчитывать по формуле:

ВДн= ВП – МЗп — З ох — З оп

где: ВД н — нормативный валовой доход, руб.;

ВП — стоимость валовой продукции, руб.;

МЗ п — прямые материальные затраты, руб.;

3 ох — общехозяйственные расходы без оплаты труда, руб.;

3 оп — общепроизводственные расходы без оплаты труда, руб.

Тогда валовой доход будет иметь следующий вид:

ВДн = Vpc + Vос + m,

где Vpc — оплата труда руководителей и специалистов, руб.;

Vоc — оплата труда основных работников, руб.;

m — чистый доход, руб.

В тех отраслях, где продукция поступает неравномерно (продукция растениеводства, откорм животных), ежемесячно выплачивать заработную плату предлагается по двум вариантам.

При первом варианте заработная плата выплачивается по сдельным расценкам, определяемым на основании количества и качества произведенной продукции (выполненного объема работ), тарифных ставок и отработанных нормосмен. Рассчитанная таким образом заработная плата от валового дохода, например за месяц, доводится до коллектива. Далее на собрании коллектива она корректируется с учетом коэффициента трудового участия (КТУ).

Суть второго варианта заключается в том, что до получения продукции выплачивается ежемесячный аванс. При втором способе также целесообразно применять коэффициент трудового участия.

Окончательный расчет за продукцию от валового дохода проводится в конце года. Доплата от валового дохода определяется как разница между всей суммой оплаты за валовой доход и выплаченной заработной платой в течение года. Доплата распределяется между работниками пропорционально полученной заработной плате в течение года. Методика подведения итогов на примере подразделения по производству молока представлена в таблице 10.

Таблица 10 — Расчет валового дохода и заработной платы на примере производства молока

Показатели

2007 г.

2008 г.
А

1

2
1. Среднегодовая численность коров, голов

646

700
2. Среднегодовая продуктивность одной коровы, кг молока

5050

5050
3. Валовое производство молока, ц

32623

35350
4. Цена реализации 1 ц молока, руб.

836,1

919,7
5. Стоимость валовой продукции, тыс. руб.

27277

32513
6. Прямые материальные затраты, тыс. руб.

7504

8254
7. Общехозяйственные расходы (без оплаты труда), тыс, руб.

558

614
8. Валовой доход, тыс. руб. (стр. 5 — стр. 6 — стр. 7)

19215

23644
9. Оплата труда основных работников, тыс. руб.

4190

—
9.1. То же в расчете на одного работника в год, руб.

87292

—
10. Оплата труда общехозяйственного назначения, тыс.руб.

190

—
11. Доля заработной платы основных работников в валовом доходе, %

21,8

21,8
12. Доля заработной платы, связанной с управлением и обслуживанием производства, в валовом доходе, %

0,99

1,0
13. Расчетный фонд оплаты труда основных работников, тыс. руб.(стр.8 х стр.11 : 100)

—

5156
14. Расчетный фонд оплаты труда, связанной с управлением и обслуживанием производства, тыс. руб. (стр.8 х стр.12 : 100)

—

233
15. Выплачено заработной платы основным работникам, тыс. руб.

—

4913
16. Подлежит доплате основным работникам,

—

243
17. Выплачено заработной платы, связанной с управлением и обслуживанием производства, тыс. руб.

—

198
18. Подлежит доплате к заработной плате, связанной с управлением и обслуживанием производства, тыс. руб. (стр. 14 — стр. 17)

—

35

Сравнение фактических показателей, рассчитанных по планово-учетным ценам, с нормативными данными проводится по продукции, которая поступает ежедневно или периодически (молоко, мясо). Данное сопоставление целесообразно проводить ежемесячно или ежеквартально.

Установленную долю оплаты труда в валовом доходе, когда будет выведена себестоимость продукции и рассчитана средняя цена реализации, изменять нецелесообразно, так как это может подорвать доверие коллектива ко всем нововведениям.

Для стимулирования повышения продуктивности животных следует ежемесячно или ежеквартально определять предельно допустимый уровень заработной платы основных работников и обслуживающего персонала. За основу расчетов предлагается использовать соотношение затрат и стоимости валовой продукции. Данное соотношение является по сути затратоемкостью продукции.

В низкорентабельных организациях система оплаты труда основных работников должна обеспечивать их материальную заинтересованность путем применения механизма компенсации материально-денежных затрат внутри организации. Основой такого механизма должен быть норматив натуральной продукции в расчете на единицу материально-денежных затрат или норматив затрат живого и прошлого труда в стоимостном выражении в расчете на единицу продукции (услуг). Полученный норматив является величиной стабильной на весь текущий год для всех видов затрат, кроме оплаты труда.

Таким образом, заработная плата для многих работников ФГУП учхоз «Пригородное» АГАУ является единственным (главным) источником дохода, поэтому руководство хозяйства должно и впредь уделять особое внимание регулированию уровня заработной платы и повышению ее стимулирующей и мотивирующей функций.

Выводы и предложения

Тема организации оплаты труда на сельскохозяйственных предприятиях на сегодняшний день остается актуальной, так как труд является важнейшим элементом издержек производства в обращении. Эффективное использование труда способствует повышению производительности труда, снижению себестоимости продукции, повышению прибыли и повышению эффективности производства.

Учебно-опытное хозяйство «Пригородное» АГАУ Алтайского государственного аграрного университета имеет статус федерального государственного предприятия. Оно было создано в 1958 году на базе четырех колхозов, расположенных в пригороде г. Барнаула, и земель госфонда.

Размеры производства в хозяйстве с течением времени снижаются. Так за период с 2005 г. по 2007 г. среднегодовая численность работников снизилась на 13 %. Сокращение происходит также и по условному поголовью скота на 5 %. Возрастает стоимость товарной продукции на 7 % за счет роста производства продукции животноводства, который составил 28 %. Реализация продукции растениеводства снижается на 31 %. Рост производства продукции животноводства связан с ростом цены реализации молока и мяса. Среднегодовая стоимость основных производственных фондов возрастает на 10 %.

Хозяйство специализируется на производстве продукции животноводства, и доля продукции животноводства в общей стоимости товарной продукции возрастает до 71,4 % в 2007 г. В среднем за три года доля продукции животноводства составляет 68,8 %. В животноводстве можно выделить ведущую отрасль — производство молока.

Общая земельная площадь хозяйства — 10,3 тыс. га, в том числе сельхозугодий — 9,1 тыс. га из них 7,2 тыс. га пашни.

В 2006-2007 г. вследствие роста себестоимости продукции предприятие стало получать убыток от реализации, который возрос в 2007 г. более, чем в два раза. Чистая прибыль предприятия возрастает на 73 % за счет роста прочих доходов, не связанных с основной деятельностью. Таким образом, финансовые результаты деятельности предприятия снижаются вследствие значительного роста себестоимости

Общая численность работников в 2007 г. по сравнению с 2005 г. сократилась на 42 человека. Это происходит за счет снижения размеров предприятия.

Сокращение работников происходит вследствие превышения числа уволенных над принятыми. С каждым годом разница между этими показателями возрастает. В последние годы в хозяйстве по сокращению рабочие не увольняются, т. к. наблюдается недостаток работников. Сократились также увольнения за прогулы, но резко возросли по собственному желанию. В связи с этим текучесть кадров имеет тенденцию к ежегодному повышению. Таким образом, рассмотренные показатели характеризуют ситуацию движения работников в хозяйстве как крайне неблагоприятную.

При снижении численности основных работников на 50 чел. или на 16,8 %, общее количество отработанного ими времени снижается. Так, количество отработанных человеко-дней снижается на 22,0 %, а общее количество отработанных дней одним работником в среднем за год возрастает на 3,7 %. Согласно производственному календарю, в 2006-2007 гг. количество рабочих дней должно быть не более 251 дня, в хозяйстве за этот период количество отработанных дней одним работником значительно меньше. Вместе с тем продолжительность рабочего дня составляет 10 часов. Это говорит о нехватке работников в хозяйстве. Производительность труда на предприятии возрастает. Увеличивается как производство валовой продукции на 1 чел. и на единицу отработанного времени, так и валового дохода. Увеличение производительности труда по валовой продукции достигается за счет снижения численности работников, а рост по валовому доходу достигается как за счет роста стоимости полученного валового дохода, так и за счет снижения численности работников.

Темпы роста производительности труда возрастают, достигая в 2007 году максимального роста — 116,5 %. Заработная плата в 2006 году возрастает более быстрыми темпами, чем производительность труда, а в 2007 году, наоборот. Однако, нельзя сказать, что заработная плата выполняет свою мотивационную функцию, поскольку уменьшение темпов роста заработной платы связано с ухудшением финансового положения предприятия.

На основании проведенных расчетов, предлагаем ввести систему оплаты труда от валового дохода. Предлагаемый вариант системы оплаты труда касается рабочих, служащих, руководителей и специалистов сельскохозяйственных организаций, работающих рентабельно, а также низкорентабельных и убыточных хозяйств. Т.е. даже если хозяйство по каким-либо причинам не сможет сработать прибыльно, данная система оплаты труда окажется правильной

Список литературы

Алехина О. Стимулирующий эффект гибких систем заработной платы // Человек и труд. — 2003. — № 1. — С. 90-92

Арутуюнян Ф. Совершенствовать оплату труда в сельхозпредприятиях//Экономика сельского хозяйства России. – 2004. — № 7. — с. 27

Воронцов А.П. Организация, нормирование и оплата труда в сельском хозяйстве. — М.: Издательство «Юркнига», 2004. — 320 с.

Конституция РФ от 12 декабря 1993 года, ст. 34, 35, 36, 37

Колбачев Е.Б., Новик Е.В., Колбачева Т.А. Организация, нормирование и оплата труда на предприятиях. — Ростов н/Д.: «Феникс». — 2004. — 220 с.

Линевич А. Оплата труда в сельскохозяйственных предприятиях//АПК: Экономика, управление. — 2003. — № 2. — С. 65-70

Новицкий Н.И. Организация производства на предприятиях: Учебно-методическое пособие.— М.: Финансы и статистика, 2001.— 392 с.: ил

Организация, нормирование и оплата труда: учебное пособие / А.С. Головачев и др., под общ. Ред. А.С. Головачева, 2-е изд., испр. и доп. — М.: Новое знание, 2005. — 539 с.

Организация производства на предприятиях АПК / Ф.К. Шакиров, С.И. Грядов, А.К. Пастухов и др.; Под ред. Ф.К. Шакирова.— М.: КолосС, 2005.— 224 с.: ил.

Организация производства на сельскохозяйственных предприятиях / Под ред. И.Ш. Горфинкеля, Н.М. Тищенко.— Минск: Ураджай, 1997.— 399 с.

Попов М.А. Организация сельскохозяйственного производства. С методическими указаниями по расчетам основных производственно-экономических показателей на предприятиях АПК. Учебник. — М.: Ассоциация авторов и издателей «Тандем». Издательство ЭКМОС, 1999. — 352 с.

Трудовой кодекс Российской Федерации № 197-ФЗ от 30.12.2001 г. — Новосибирск: ООО «Деловой мир».— 2002.— 206 с.

Федеральный закон № 198-ФЗ «О внесении изменений в статью 1 Федерального закона «О минимальном размере оплаты труда» от 24 декабря 2004 года // СПС «Консультант-плюс»

Яковлев Б.И. Организация производства и предпринимательство в АПК / Б.И. Яковлев, В.Б. Яковлев.— М.: КолосС, 2006.— 424 с.: ил.

Реферат: Строительство — отрасль экономики Псковской области

смотреть на рефераты похожие на «Строительство — отрасль экономики Псковской области»

Псковский политехнический институт

Санкт-Петербургский государственный университет

Кафедра регионального планирования

КУРСОВАЯ РАБОТА

Тема: «Строительство – отрасль экономики Псковской области»

Дисциплина: «Экономика региона»

Разработал: студент группы 54-01/2 Васильева Э.В.

Проверил:

Преподаватель Николаев М.А.

г.Псков

2001г.

Содержание.

Введение. 3

Глава 1. Развитие строительной отрасли России. 6

§1.Достигнутый уровень строительства и перспективы развития. 6
§2.Перспективы развития капитального строительства. 13

Глава 2. Строительство в Псковской области. 16

§1.Положение строительной отрасли в Псковской области. 16
§2.Перспективы развития строительной отрасли в Псковской области на период до 2004 года. 20

Заключение. 25

Список используемой литературы. 26

Введение.

Строительство является одной из наиболее важных отраслей отечественной экономики. Её состояние во многом определяет уровень развития общества и его производственных сил. Роль инвестиционно-строительной деятельности особенно возрастает в период структурной перестройки экономики.
Строительная отрасль призвана осуществлять обновление на современной технической основе производственных фондов, развитие, совершенствование социальной сферы, реконструкцию, модернизацию, техническое перевооружение производства материальных благ.

Всё это обуславливает важность данной отрасли и необходимость поддержания государством на должном уровне. Хорошее состояние строительной отрасли в регионе будет благоприятно отражаться на экономике и развитии данного региона в целом, обеспечивая приток финансовых средств в регион.

В настоящее время, в период становления рыночных отношений, строительный рынок переходит на жёсткую и взаимообусловленную систему производственных, хозяйственных, экономических отношений. Кризисное состояние экономики в полной мере отразилось на состоянии предприятий строительной отрасли, где наблюдалось свёртывание инвестиций в условиях прогрессирующего старения и износа основных фондов.

Ухудшение финансового положения предприятий области во многом вызвано объективными факторами. Так, высокая инфляция обусловила норму процента за кредит, намного превышающую предполагаемую рентабельность большинства проектов. Это сделало недоступным среднесрочные, и ещё в большей мере долгосрочные кредиты. Высокий уровень налогов, введение предоплаты за продукцию стройиндустрии, взаимная задолженность предприятий по платежам – всё это затруднило нормальную хозяйственную деятельность предприятий стройиндустрии области.

[1]Капитальное строительство – совокупность всех видов деятельности, обеспечивающая осуществление инвестиционного процесса от предпроектной стадии до ввода объекта в эксплуатацию. В состав этой отрасли входят организации, выполняющие строительные и монтажные работы по возведению новых зданий, сооружений и других объектов народного хозяйства, расширению, техническому перевооружению и реконструкции действующих предприятий, проектно-изыскательские организации, обслуживающие строительство, также как и органы управления, министерства, ведомства и т.д.

Сложность изучения экономических аспектов капитального строительства заключается в многообразии организационных и хозяйственных форм процесса строительного производства, большом количестве участников, имеющих различные функциональные цели и задачи, существенной зависимости процесса строительного производств от естественных природных условий. В процессе строительного производства участвуют инвестор – заказчик – проектировщик – подрядчик – специализированные строительные организации. Кроме этих непосредственных участников строительного процесса в создании строительной продукции участвуют десятки заводов-изготовителей технологического оборудования, строительных машин и материалов. В связи с таким большим числом участников можно утверждать, что процесс строительного производства формируется под влиянием большого количества организационных факторов.
Преобразование системы управления, совершенствование её означает, в первую очередь, изменение организационных отношений и, соответственно, организационных форм управления.

Конкретная цель капитального строительства на современном этапе определена его внешней средой (народным хозяйством в целом) – ввод объектов в эксплуатацию в нормативные сроки с надлежащим качеством. Поэтому с очевидной остротой возникает вопрос о надлежащем управлении капитальным строительством – сознательном его регулировании в целях повышения эффективности, ускорения научно-технического прогресса и роста производительности труда, улучшения качества продукции и обеспечения тем самым динамичного, планомерного и пропорционального развития отрасли.

Целью данной курсовой работы является анализ состояния отрасли строительства в России, а также анализ строительного рынка в Псковской области и перспектив его развития.

Глава 1. Развитие строительной отрасли России.

§1.Достигнутый уровень строительства и перспективы развития.

Строительство – одна из ведущих отраслей народного хозяйства России, где решаются жизненно важные задачи структурной перестройки материальной базы всего производственного потенциала страны и развития непроизводственной сферы. От эффективности функционирования строительного комплекса во многом зависят как темпы выхода из кризиса, так и конкурентоспособность отечественной экономики.

Строительный комплекс сегодня – это достаточно раздробленное, не управляемое из единого или нескольких центров множество самостоятельно хозяйствующих субъектов, обладающих своими специфическими особенностями и не связанных с системными целями. В рамках недостаточно развитого строительного рынка, при отсутствии нормальной конкуренции, когда подавляющая часть строительных подрядов получается, минуя тендеры (торги), не происходит никакого естественного при совершенной конкуренции выравнивания условий функционирования и общественных требований к подрядчикам. Это определяет существенные как региональные, так и внутрирегиональные различия в уровнях цен, обязательствах сторон и других факторов.

[2]Функционирование и все преобразования строительного комплекса объективно происходят в реальных временных интервалах. Можно выделить следующие пять качественно разных состояний:
1 состояние — доперестроечное (до 1988-1990г.г.);
2 состояние — переходное, неустойчивое (1990-1994г.г.);
3 состояние — нецивилизованно-рыночное (1994-2001 г.г.);
4 состояние — цивилизованно-рыночное (возможно в будущем);
5 состояние — посткатастрофическое (возможно при неблагоприятном развитии событий).

Невероятно трудные преобразования в строительном комплексе были осложнены общим кризисным состоянием отечественной экономики, спадом инвестиционной деятельности, высокими темпами инфляции, кризисом неплатежей и т.д. Сокращение более чем в 3 раза спроса на продукцию, инфляция, съедающая оборотные средства, порочная амортизационная политика и многое другое предопределили состояние производственного аппарата отрасли, уровень занятости и направленность действий хозяйствующих субъектов в этой сфере.

Нынешнее состояние — третья позиция — характеризуется, с одной стороны, началом преобладания негосударственных форм собственности в строительном комплексе, а с другой — отсутствием действительной конкуренции на строительном рынке, а главное — наличием возможности для подрядчиков получать незаработанную прибыль путем обсчета и обмана заказчиков.
Функционирование системы неэффективно и не отвечает общественным требованиям.

Основной момент в современных подходах оценки сделан на качественные параметры, описывающие такие характеристики, как надежность выполнения договорных обязательств, характер и степень конкурентоспособности цен, складывающиеся на рынке стандарты продолжительности сооружения разнородных объектов, цивилизованные уровни рентабельности, характеристики истинного состояния производственного аппарата и другие подобные рыночные параметры.

По объему производимой продукции и количеству занятых людских ресурсов на строительную отрасль приходится примерно десятая часть экономики страны.
В строительной отрасли действуют около 70 тысяч строительно-монтажных организаций. Перестроечные процессы в экономике страны и разгосударствление крупных государственных и монтажных трестов привели к резкому увеличению числа малых строительных и монтажных организаций различных форм собственности. Одновременно с образованием малых строительных организаций произошло сокращение численности работающих в этих организациях. Следует отметить резко усиливающийся в последние 2-3 года отток рабочих, главным образом квалифицированных, из строительных государственных организаций в более мелкие структуры, кооперативные формирования и в сферу индивидуальной трудовой деятельности.

Проведенное Госкомстатом России обследование деловой активности строительных организаций показало, что, по мнению опрошенных руководителей
2,5 тысяч строительных организаций, индекс предпринимательской уверенности в строительстве увеличился, хотя его уровень остался весьма низким.

Незначительный рост индекса произошел в основном за счет стабилизации спроса и более оптимистичных прогнозов относительно численности занятых, но вместе с тем конъюнктура заказов находится на уровне гораздо ниже нормального. Средний уровень использования производственных мощностей составил 45%. Фактический объем незавершенного строительства в 3 раза превышал необходимый уровень, вызывающийся необходимостью создания нормальных заделов в строительстве зданий и сооружений. Имеет место резкое старение парка строительной техники, когда своевременное ее списание является скорее исключением, а не правилом. Значительная часть активных основных фондов (более 40%) эксплуатировалась за пределами нормативных сроков службы. Проведенные по этому поводу исследования свидетельствуют, что лишь 11% используемых строительных машин и механизмов соответствуют мировому уровню, 50% — требуют модернизации и 39% подлежат немедленной замене.

Основными дестабилизирующими факторами деятельности строительных организаций по-прежнему остаются неплатежеспособность заказчиков, высокий уровень налогов, и как следствие, недостаток заказов. Средний уровень обеспеченности финансированием составляет 2 месяца, заказами — 4 месяца.

Во II квартале 2001г. ожидается увеличение производства и спроса на строительную продукцию, что во многом обусловлено фактором сезонности.
Продолжается дальнейший рост цен на строительно-монтажные работы.

В январе-апреле 2001г. по договорам строительного подряда выполненный объем работ составил 171,1 млрд. руб., или 106,8% к уровню января – апреля
2000 года, в апреле – соответственно 48,6 млрд. руб., или 106,4%. Динамика подрядной деятельности приведена в таблице 1.

Таблица 1.
| |Объем подрядных |В % к |В % предыдущему |
| |работ |соответствующему |периоду |
| | |периоду | |
| | |предыдущего года | |
|2000г. |
|январь |22,8 |108,5 |58,1 |
|февраль |26,8 |109,3 |114,9 |
|март |33,4 |109,4 |121,6 |
|I квартал |83,0 |109,1 |75,0 |
|апрель |33,7 |113,1 |99,0 |
|январь – |116,7 |110,3 | |
|апрель | | | |
|2001 |
|январь |34,2 |108,3 |56,2 |
|февраль |39,8 |107,3 |113,8 |
|март |48,5 |105,7 |119,7 |
|I квартал |122,5 |106,9 |72,3 |
|апрель |48,6 |106,4 |99,7 |
|январь – |171,1 |106,8 | |
|апрель | | | |

В апреле 2001г. организациями, осуществляющими проектирование и инженерные изыскания для строительства, выполнено работ, услуг на 1,6 млрд. рублей, из них проектно-изыскательских работ на 1,5 млрд. рублей, в апреле 2000 года – соответственно 1,1 млрд. рублей и 0,96 млрд. рублей. На
1 мая 2001 года проектно-изыскательскими организациями заключено договоров с заказчиками на проектирование и инженерные изыскания и прочих заказов
(контрактов) на 6,7 млрд. рублей, что при существующем уровне загрузки мощностей обеспечит формирование производственной программы на 4 месяца.

В I квартале 2001г. проведено 5,2 тыс. конкурсов на выполнение подрядных работ, из них 36,1% приходится на открытые конкурсы, 4,7% — закрытые конкурсы, 28,2% — конкурсы с единственным подрядчиком, 31,0% — на конкурсы, проведённые способом запроса котировок.

Динамика общего объема заключенных договоров строительного подряда и прочих заказов (контрактов) приведена в таблице 2.

Таблица 2.
| |объем заключенных |обеспеченность |
| |договоров |производственной |
| |строительного подряда|программы договорами,|
| |и прочих заказов, |заказами, месяцев |
| |млрд.руб | |
|2000г. |
|январь |31,7 |1,3 |
|февраль |53,1 |3,5 |
|март |62,9 |3,5 |
|апрель |63,5 |2,9 |
|май |60,8 |2,6 |
|2001г. |
|январь |44,5 |1,2 |
|февраль |95,8 |4,1 |
|март |106,6 |3,9 |
|апрель |114,6 |3,6 |
|май |116,8 |3,4 |

Стабилизирующейся является ситуация в жилищном строительстве. В январе
– апреле 2001г. предприятиями и организациями всех форм собственности построено 56,7 тыс. новых квартир, в апреле – 12,5 тыс. новых квартир.
Динамика ввода в действие жилых домов представлена в таблице3.

В структуре жилищного строительства продолжается процесс увеличения доли ввода жилья предприятиями и организациями частной собственности при одновременном снижении доли государственного строительства. Населением за свой счёт и с помощью кредитов введено
Таблица 3.
| |млн. кв. метров |в % к |
| |общей площади | |
| | |соответствующему|предыдущему |
| | |периоду |периоду |
| | |предыдущего года| |
|2000г. |
|январь |0,9 |134,3 | |
|февраль |1,1 |120,5 |113,0 |
|март |2,1 |83,6 |194,9 |
|I квартал |4,1 |100,1 |25,0 |
|апрель |1,2 |126,4 |59,3 |
|январь – апрель |5,3 |105,2 | |
|2001г. |
|январь |1,0 |100,0 | |
|февраль |0,9 |86,3 |97,5 |
|март |2,1 |102,7 |231,9 |
|I квартал |4,0 |97,8 |27,6 |
|апрель |1,2 |93,5 |54,0 |
|январь – апрель |5,2 |96,8 | |

в действие 2,8 млн. кв. м общей площади жилых домов, что составило 54,0% в общем объёме введённого жилья в январе – апреле 2001 года.

В структуре инвестиций в основной капитал доля инвестиций в строительную отрасль в 2000 году составила 24,9 млн. руб., что составляет
2,5% к итогу. Усилился процесс децентрализации финансирования жилищного строительства.

В соответствии с федеральной адресной инвестиционной программой на
2001г. предусматривается выделение государственных инвестиций (по перечню
Минэкономразвития России) на строительство 1253 объектов. В текущем году намечено ввести в действие 469 строек. На каждой второй стройке, предусмотренной инвестиционной программой, строительство не велось.
Техническая готовность большинства строек на 1 мая 2001 года составила менее 50%. по состоянию на 1 мая 2001г. полностью профинансировано 10 строек, не профинансировано – 1216 строек.

§2.Перспективы развития капитального строительства.

Одно из возможных (и крайне неблагоприятных состояний) состояний отрасли капитального строительства характеризуется вышеуказанной позицией
5. При переходе системы из состояния 2 в состояние 5 может произойти такое нарастание кризисных явлений, при котором система под их натиском начнёт катастрофически разрушаться, произойдут необратимые нарушения системных связей между элементами и её полный распад. Это будет означать в крайней форме потерю возможности иметь собственный дееспособный строительный комплекс, и мы будем вынуждены все в большей степени привлекать для строительства на своей территории иностранных подрядчиков.

Однако возможное последующее состояние (позиция 4) характеризуется тем, что на основе последовательного продолжения рыночных реформ система будет выведена из кризиса с помощью задействованных рыночных механизмов саморегулирования и состояние системы будет отличаться жизнеспособностью.

К числу основных требований, предъявляемых обществом к строительной продукции, проектным, строительным организациям и характеру их функционирования при переходе к рыночным отношениям, относятся:
— существенное повышение надёжности функционирования строительных организаций и строгое соблюдение договорных обязательств;
— обеспечение безубыточной работы и нормальной рентабельности строительных организаций как основы их существования;
— сокращение в 2 – 3 раза продолжительности строительства производственных объектов и в 1,5 раза – объектов непроизводственного назначения;
— повышения качества строительной продукции и степени готовности её к эксплуатации, переход к страхованию качества;
— изменение характера сооружаемых объектов, обеспечение их быстрой адаптации к изменяющимся условиям производства;
— усиление мобильности строительных организаций как важного фактора их конкурентоспособности на отечественном и зарубежном рынках;
— устойчивая деловая репутация и состоятельность подрядных фирм;
— весомые гарантии подрядчика (поручительства и залоги);
— развитое страхование предпринимательских рисков;
— возможность оказания подрядными организациями комплекса профессиональных услуг;
— рациональное природопользование и охрана окружающей среды;
— обеспечение безопасности строительных работ.

Таким образом, принципиальная новизна предложений сводится к качественной стороне развития – повышение эффективности капитального строительства за счёт резкого, в 3 – 4 раза, сокращения инвестиционного цикла широкого использования достижений НТП через рыночные регуляторы: применение прогрессивных материалов и конструкций, использование высокопроизводительной техники и применение новых и новейших технологий.

Формирование региональных рынков строительной продукции и оказания услуг будет осуществляться за счёт расширения сети строительных организаций и создания малых предприятий, значительная часть которых может быть привлечена в централизованную систему управления через договорные и субподрядные отношения.

Таким образом, для объективной оценки положения дел и разработки мер по дальнейшим преобразованиям важно знать не только объёмы выполняемых работ по России, но и условия – экономический режим их осуществления. Существует необходимость пересмотра этих представлений, полагая, что не менее важным, чем ввод объектов объёмы выполненных работ, прибыль себестоимость и другие традиционные показатели является степень удовлетворения строительным комплексом новых общественных требований, качество работы строительного комплекса, его конкурентоспособность на европейском и мировом рынках и через это – воздействие на конечные воспроизводственные результаты.

Глава 2. Строительство в Псковской области.

§1.Положение строительной отрасли в Псковской области.

Для Псковской области, также как и для всей России, прошедший период был непростым. Положительные тенденции социально-экономического развития, сохранявшиеся с начала 1997 года, были резко прерваны неблагоприятной макроэкономической ситуацией, острым финансовым кризисом второй половина
1998 года. в результате, в области произошло снижение эффективности производства, уровня жизни населения и деловой активности. По итогам 1998 года отмечался спад производства, сокращение инвестиций в экономику области. К концу 1998 года обстановка несколько стабилизировалась. В какой- то мере закрепился на новом уровне курс рубля, прекратился резкий рост инфляции.

В сложившихся экономических условиях, сопровождающихся снижением объёмов инвестиций, отсутствием заказов на строительную продукцию, строительным организациям нелегко решать стоящие перед ними задачи производственного характера. И тем не менее, строительный комплекс области продолжает работать, сохраняя свой производственный потенциал. ведётся строительство производственных объектов, жилья, а также объектов социально- культурного назначения и коммунального хозяйства, внедряются новые технологи строительного производства и производства строительных материалов.

В I полугодии введены в действие жилые дома общей площадью 28,3 тыс. кв. метров. По сравнению с соответствующим периодом прошлого года жилья введено на 3,7 тыс. кв. метров (11,6 %) меньше. Средняя стоимость строительства одного кв. метра общей площади жилых домов и общежитий (без домов, построенных населением за свой счет и с помощью кредитов) за первое полугодие составила 3531 рубль (в г.Пскове – 2838 рублей).

[3]Ввод в действие жилых домов характеризуется следующими данными:
| |Введено, общей |В % к |Справочно: |
| |(полезной) |соответствующему |январь-июнь |
| |площади, |периоду |2000 в % к 1999 |
| |тыс.кв.метров |2000 | |
| |всего|в |всего |в т.ч. |всего |в т.ч |
| | |т.ч.насе- | |насе- | |насе- |
| | |лением за | |лением за | |лением за |
| | |свой счет | |свой счет и| |свой счет |
| | |и | | | |и |
| | |с помощью | |с помощью | |с помощью |
| | |кредитов | |кредитов | |кредитов |
|январь |2,3 |1,8 |115 |95 |69 |в 3,8р |
|февраль |2,5 |2,0 |46 |95 |113 |117 |
|март |8,3 |1,7 |163 |53 |49 |82 |
|I квартал |13,1 |5,5 |105 |76 |69 |116 |
|апрель |9,2 |2,5 |63 |147 |в 2,4р|113 |
|май |2,7 |2,5 |129 |119 |140 |96 |
|июнь |3,3 |3,3 |118 |119 |20 |100,0 |
|II квартал |15,2 |8,3 |78 |126 |90 |102 |
|I полугодие |28,3 |13,8 |88 |100,0 |81 |109 |

Населением за свой счет и с помощью кредитов построено 13,8 тыс. кв. метров жилья (158 домов), что на 5 домов больше соответствующего периода
2000 года. При этом их доля в общем объеме построенного жилья составила
48,8 процента и по сравнению с соответствующим периодом 2000 года возросла на 5,7 процентных пункта.
Распределение районов по вводу в действие жилых домов:
|В % к |Число районов |Удельный вес, % |
|январю–июню | |в общем количестве |в общем вводе |
|2000 | |районов |жилья |
| | | | |
|60 и менее |2 |7,7 |0,7 |
|61-95 |7 |26,9 |73,3 |
|96 и выше |10 |38,5 |25,2 |
|Не было ввода |6 |23,1 |- |
|Не было ввода в | | | |
|прошлом году |1 |3,8 |0,8 |

В 2001 году в области наблюдаются 7 строек, финансируемых из федерального бюджета. Предусмотренная стоимость строительства на 2001 год, составляет 39,4 млн.рублей, освоение стоимости строительства в I полугодии составило 10,7 млн. рублей (27,2%).

Осуществлялся ввод в действие производственных мощностей (за счет строительства новых, расширения, реконструкции и технического перевооружения действующих объектов) в следующих отраслях:

Промышленность строительных материалов: мощность по производству керамической плитки для полов на 25 тыс. кв. метров.

Электроэнергетика: линии электропередачи для электрификации сельского хозяйства напряжением 6-20 КВ, протяженностью 1,89 км.

Сельское хозяйство: введены помещения для крупного рогатого скота на
0,20 тыс. скотомест.

Были введены в действие следующие непроизводственные мощности:

Коммунальное хозяйство: Котельные мощностью 10,22 Гкал/час, газовые сети — 12,77 км, в том числе 12,62 км в сельской местности.

Торговля и общественное питание: Торговые предприятия площадью 0,06 тыс. кв. метров. Общетоварные склады – 0,97 тыс. кв. метров площади.

Связь: Городские АТС – 5,12 тыс. номеров, в том числе в сельской местности 0,66 тыс. номеров.

Транспорт: Автомобильные дороги общего пользования с твердым покрытием
– 1,63 км.

Объем работ, выполненных по договорам строительного подряда в I полугодии составил 862,4 млн. рублей, индекс физического объема – 87 и 77 процентов к соответствующему периоду 2000 и 1999 годов.

Объем строительно-монтажных работ, выполненный предприятиями и организациями всех форм собственности хозяйственным способом, составил 41,8 млн.рублей, что 7 процентов меньше, чем за соответствующий период прошлого года.

По договорам строительного подряда собственными силами крупных и средних предприятий и организаций выполнено 30 процентов общего объема работ.

По состоянию на 1 июля 2001 года заключено договоров строительного подряда и прочих заказов (контрактов) на 50,4 млн. Рублей, что при существующем уровне загрузки мощностей обеспечит формирование производственной программы около месяца.

Организациями отрасли «строительство» произведено товаров, работ, услуг на 331,9 млн. рублей, из них доля работ не строительного характера составила 26 процентов.

Доля убыточных организаций в общем числе организаций строительства и их финансовый результат приведены в следующей таблице:
| |Число убыточных |Сумма |
| |предприятий в % к |убытка, |
| |общему числу |млн. |
| |предприятий |рублей |
|Строительство |34,5 |8,6 |
| из них | | |
|организации, выполняющие | | |
|работы подрядным способом |42,2 |8,6 |

Деятельность крупных и средних проектно–изыскательских организаций, кроме предприятий и организаций с численностью до 15 человек, не относящихся к субъектам малого предпринимательства, за I полугодие 2001 года

В I полугодии проектно–изыскательскими организациями выполнено проектно–изыскательских работ собственными силами работ, услуг на 6,2 млн.
Рублей, из них использовано на проектирование и инженерные изыскания для строительства 6 млн. рублей.

§2.Перспективы развития строительной отрасли в Псковской области на период до 2004 года.

Несмотря на объективные трудности, строительство в нашей области – одна из ведущих отраслей экономики. В настоящее время строительный комплекс области включает 385 строительных организаций, насчитывающих 13,5 тыс. человек, которые обеспечивают строительство, реконструкцию и техническое перевооружение предприятий и объектов всех отраслей и сфер экономики.

В области ведётся строительство производственных объектов, жилья, объектов социально-культурного назначения.

Исходя из показателей, характеризующих развитие инвестиционного процесса в области за 2000 год и первое полугодие текущего года, следует ожидать, что объём инвестиций на развитие экономики и социальной сферы области в 2001 году останется на уровне 2000 года и составит 2685 млн. руб.

За счёт бюджетов двух уровней о программе социально-экономического развития введены в эксплуатацию: мансардный этаж 27-квартирного жилого дома в г.Острове, одноквартирные жилые дома в учхозе «Удрайское» великолукского района и д.Загорицы
Псковского района, пристройка к Бежаницкой школе на 392 учебных места, детский сад в г.Новоржеве на 100 мест. завершена реконструкция: школы №8 в г.Великие Луки на 190 учебных мест; школы в п.Самолва Гдовского района; котельной к Бежаницкой школе; кровли жилых домов 31 и №9 в п.Белорусский; кровли детского оздоровительного центра «Хибины».

Кроме того, восстановлена кровля на доме Батова в г.Пкове, осуществлён ремонт кровли на жилом доме №29 по пр.Ленина в г.Великие Луки, переведена на газ котельная в п.Локня, газифицировано 655 квартир в г.Пскове и г.Великие Луки.

До конца текущего года в рамках программы социально-экономического развития области за счёт средств бюджетов всех уровней предполагается завершить: по объектам образования: строительство спального корпуса школы- интерната в п.Воронцово Островского района на 120 мест. по объектам здравоохранения: строительство патологоанатомического корпуса ЦРБ в г.Опочка, реконструкцию Центра лечебной физкультуры и оперативной медицины; по объектам культуры: ремонт здания библиотеки для слепыхв г.Пскове, ремонт кровли клуба в п.Переслегино Великолукского района; по объектам коммунального строительства: газопровод-отвод Псков –
Остров – Пыталово протяжённостью 37 км, межпоселкового газопровода в п.Локня протяжённостью 5,5 км, восстановление 5 км распределительных газовых сетей в г.Острове, газификацию жилых домов в г.Великие Луки.

В период на 2002 – 2004 годы предполагается увеличение объёма инвестиций от 2 до 4%. В текущем году и прогнозируемом периоде до 2004 года существенных изменений в структуре капитальных вложений не произойдёт.
Основными источниками финансирования по-прежнему останутся бюджетные средства и собственные средства предприятий и организаций области.

В связи с проводимой государством амортизационной политикой и пересмотром принципов формирования норм амортизационных отчислений, предполагается увеличение объёма начисленной амортизации, что будет способствовать удовлетворению потребностей организации в дополнительных инвестиционных ресурсах.

Поэтому предполагается, что объём собственных средств предприятий увеличится с 2% в 2002 году до 5% в 2004 году, причём объём амортизационных отчислений, направляемых в инвестиции будет ежегодно увеличиваться с 3% в
2002 году до 6% в 2004 году.

Указанные средства, а также прибыль, остающаяся в распоряжении предприятия, будут направляться на обновление основных производственных фондов: строительство новых предприятий, расширение, техническое перевооружение действующих предприятий, разработку и применение новых, более современных технологий и оборудования, а также на строительство жилья и других объектов непроизводственного назначения.

Предполагается, что объём инвестиций, финансируемых за счёт средств федерального бюджета, останется на уровне текущего года, средства же местного бюджета несколько возрастут. средства федерального бюджета являются одним из важнейших источников инвестирования строительства, так как за их счёт финансируется ряд федеральных целевых программ, влияющих на социально-экономическое положение области.

В 2002 и последующие годы предполагается выделение средств из федерального бюджета на обеспечение жильём отдельных категорий граждан: ликвидаторов последствий аварии ЧАЭС, переселенцев из радиоактивно- загрязнённых территорий вследствие данной аварии, переселенцев с районов
Крайнего Севера и приравненных к ним местностям, военнослужащих и граждан, уволенных с военной службы; на строительство и реконструкцию объектов социальной сферы, а также объектов производственного назначения.

Во исполнение Указа Президента РФ от 16 июля 2001 года №854 «о праздновании 1100-летия основания г.Пскова» подготовлен проект постановления Правительства РФ по утверждению плана основных мероприятий по подготовке и проведению празднования в 2003 году 1100-летия основания г.Пскова. Указанный план в числе основных мероприятий предусматривает реконструкцию, ремонт и строительство объектов города к знаменательной дате, финансирование которых предполагается осуществить за счёт средств федерального бюджета.

Учитывая недостаточное финансирование программы социально- экономического развития области на 1996 – 2000 годы и завершение её в текущем году, в Министерство экономического развития и торговли РФ направлены предложения по включению Псковской области в федеральную целевую программу «Сокращение различий в социально-экономическом развитии регионов в Российской федерации на 2002 – 2010 и до 2015 года».

Кроме того, администрацией области направлены Минэкономразвития РФ бюджетные заявки по отраслям на государственную поддержку по федеральной адресной инвестиционной программе.

В связи с этим в 2002 году за счёт бюджетов двух уровней предусматривается завершить: по объектам образования: строительство школы в п.Идрица Себежского района на 864 учебных места, реконструкцию школы в п.Выбор Новоржевского района на 167 уч. мест; по объектам здравоохранения: строительство областной многопрофильной детской больницы в г.Пскове на 300 коек, пристройки к ЦРБ п.Усвяты на 44 койки, операционного корпуса областной больницы в г.Пскове на 43 койки; по объектам социального обеспечения: строительство дома-интерната для инвалидов в г.Великие Луки на 140 мест; по объектам культуры: строительство ДК в п.Дедовичи на 700 мест, храма в п.Струги Красные, ремонт общежития музыкального училища в г.Пскове; по отрасли коммунальное строительство: строительство 2 очереди очистных сооружений канализации в г.Пскове мощностью 88,5 м3/сут., реконструкцию инженерных сетей исторической части г.Пскова, капремонт ТЭЦ в г.Великие
Луки, продолжить работы по газификации жилого фонда области.

Средства бюджета области в 2002 году и последующие годы будут направляться на дальнейшее развитие социальной инфраструктуры области: жилищное строительство, строительство объектов коммунального хозяйства, образования, здравоохранения, культуры и др.

Предполагаемые меры, принимаемые государством по ограничению инфляции и проведению реформы в сфере регулирования труда и занятости, должны способствовать повышению уровня жизни населения, что создаст необходимые условия для роста инвестиций в реальный сектор экономики. В связи с этим предполагается, что средства населения на индивидуальное жилищное строительство в 2002 году и ан период до 2004 года должны ежегодно увеличиваться с 2% в 2002 году до 10% в 2004 году.

Предполагается, что оздоровление и реструктуризация банковской системы, последовательное создание условий для развития фондового рынка позволят рассчитывать на увеличение объёмов кредитования банками предприятий промышленности, а в связи с предполагаемым увеличением реальных доходов населения и объём кредитования индивидуальных застройщиков. В связи с этим прогнозируется ежегодное увеличение объёма кредитования, начиная с 2002 года.

Заключение.

Произведённый анализ строительной отрасли Псковской области показывает, что данная отрасль проводит активную финансовую политику и имеет хорошие устойчивые финансово-экономические показатели, что позволяет ей продолжать эффективно работать, внедрять новые современные технологии строительного производства, новое оборудование, применять современные строительные материалы.

Однако, несмотря на хорошие показатели, видны и направления, в которых необходимо улучшать работу строительных организаций. В целях повышения эффективности капитального строительства на перспективу необходимо ориентироваться прежде всего на повышение интенсификации строительства и производства основных конструкций и материалов. Для этого требуется решить следующие задачи:
1. Снизить капиталоёмкость строительства, прежде всего объектов строительной индустрии и промышленности строительных материалов, создать мобильные строительные базы.
2. Увеличить применение прогрессивных конструкций и материалов и повысить эффективность использования мощностей.
3. Повысить степень заводской готовности конструкций, изделий и материалов, применить укрупнённые элементы зданий и сооружений, прогрессивные технологии и методы организации строительно-монтажных работ, использовать автоматизированные системы управления с созданием широкой информационной сети.
4. Совершенствовать объёмно-планировочные и конструктивные решения зданий и сооружений применительно к региональным условиям строительства.

Список используемой литературы.

1. Т.Амалиев «О многомерности подходов и оценке состояния строительного комплекса» // Экономика строительства, 1997г., №2, с.18 – 36.
2. Капитальное строительство. //Псковская правда. 9 ноября 2000г.
3. Инвестиционная и строительная деятельность в российской Федерации в январе – августе 2001 года. // Строительная газета, №40, 5.10.2001г.
4. Инвестиционная и строительная деятельность в российской Федерации в 2000 году и августе 2001 года. // Строительная газета, №9, 2.03.2001г.
5. Статистические бюллетени, Аналитические записки. (Электронная база данных).

————————
[1] Строительная газета №40, 5 октября 2001г.
[2] Т.Амалиев «О многомерности подходов и оценке состояния строительного комплекса» // Экономика строительства, 1997г., №2, с.18 – 36
[3] Статистика. Социально-экономическое положение области.

Контрольная работа: Диалектика. Закон отрицания отрицания

Введение

Слово «диалектика» пришло к нам из древнегреческой философии. Его впервые ввел в философию Сократ, который считал, что для постижения истины необходимо разработать искусство спора (dialektike techne). Этот подход был воспринят и развит Платоном, который разрабатывал технику расчленения и связывания понятий, приводящую к их полному определению. Аристотель называл диалектиком Зенона Элейского, так как тот анализировал противоречия, возникавшие при попытке мыслить множественность и движение. Анализ высших родов бытия приводил к выводу, что бытие обладает противоречивыми определениями, поскольку оно едино и множественно, покоится и движется и т. д. Таким образом, для античной философии проблема противоречивости бытия сделалась одной из главных, а обсуждение и решение этой проблемы стало главной задачей диалектики.

Но в дальнейшем, в средневековой философии, диалектику стали истолковывать как формальное искусство спора, как логику, определяющую лишь технику использования понятий. Само бытие было лишено диалектического статуса. Проблема противоречия, как и в целом проблема развития, были вытеснены из философии. Этот период в философии характеризуется как период господства метафизического (в смысле недиалектического, антидиалектического) метода.

Восстановление диалектики, ее обогащение и развитие происходило особенно интенсивно в немецкой классической философии, главным образом в философии Гегеля. Для Гегеля философия – это способ самопознания сущности мира, а таковой Гегель провозглашал саморазвивающуюся идею. Поэтому задачу философии Гегель видел в том, чтобы изобразить процесс саморазвития идеи. Но в этом случае на первое место выдвигается вопрос о методе философии. Философия, говорил Гегель, не должна заимствовать свой метод у других наук, в частности и у математики. А такие попытки, как известно, предпринимались философами, например Спинозой.

Метод философии должен выразить свой собственный предмет. А раз таковым является идея, то метод выступает как осознанный способ выражения саморазвития идеи. Гегель утверждал, что само содержание философии должно двигать себя вперед по мере развития этого содержания. Это и есть диалектика. Никакого другого способа описания самодвижения идеи нет и быть не может, поскольку диалектично, т. е. внутренне противоречиво и взаимосвязано само развитие идеи. Характеризуя философию, Гегель выдвигает принцип, который в современной терминологии может быть обозначен как принцип системности.

В философии Гегеля, согласно принципу тождества бытия и мышлений, ритм разрешения диалектических противоречий мысли и связанных с ними диалектических отрицаний был перенесен и на бытие. В материалистической диалектике также были предприняты попытки осмыслить диалектические «противоречия» и «отрицания» в бытийных (онтологических) понятиях.

Актуальность данной темы состоит в том, что трактовки развития, включающего в себя переходы от одних качеств к другим, следует, что никакое развитие невозможно без отрицаний. Всеобщий характер отрицания признается и диалектиками, и механицистами. Но как понимается при этом отрицание? На осуществление какого отрицания они ориентируются на практике? По этим вопросам их позиции различны.

Цель данной работы: Изучить и проанализировать закон отрицания, определить его мировоззренческое и методологическое значение. Исходя из поставленной цели, ставлю перед собой следующие задачи:

Изучить развитие диалектики;

Определить систематизацию диалектики;

Изучить и проанализировать закон отрицания отрицания;

Рассмотреть вопрос о противоречивых толкованиях закона отрицания отрицания.

1. Развитие диалектики

1.1 Общие положения диалектики Гегеля

Диалектика, говорит Гегель, представляет собою подлинную природу определений рассудка, вещей и конечного вообще. Диалектика есть имманентный переход одного определения в другое, в котором обнаруживается, что эти определения рассудка односторонни и ограничены, т. е. содержат отрицание самих себя. Сущность всего конечного состоит в том, что оно само себя снимает. Диалектика есть, следовательно, движущая душа всякого научного развертывания мысли и представляет собою принцип, который один вносит в содержание науки имманентную связь и необходимость. Необходимо подняться, возвыситься до диалектики, которая преодолевает конечные определения рассудка. [11, С.262].

Это относится уже к первой категории, к исходному понятию всей гегелевской философии, к понятию «бытие». Бытие, поскольку оно первое, исходное понятие, поскольку оно начало, не может быть ничем опосредовано и поэтому не имеет никаких определений. Это чистое бытие есть чистая абстракция, и поэтому оно, как абсолютно-отрицательное, есть ничто.

Итак, в первой категории системы Гегель выявляет первое противоречие: бытие есть ничто. Бытие и ничто (небытие) выступают как всеобщие характеристики абсолюта, и Гегель, обращаясь к истории философии, оправдывает как Парменида, утверждавшего что есть лишь бытие, так и буддистов, для которых абсолют есть ничто.

Противоположность бытия и ничто, равно как и тождество этих категорий, могут быть преодолены только на пути движения самих категорий. Поэтому Гегель вводит понятия, которые должны помочь движению мысли. Одним из таких понятий является понятие «становление». Становление – одна из важнейших, если можно так выразиться, сквозных категорий гегелевской системы.

Внутренне противоречивое единство категорий, как, например, бытия и ничто, приводит к становлению новых, более богатых конкретным содержанием категорий.

Результат становления представляет собою наличное бытие. Итак, от абсолютного, неопределенного, пустого бытия Гегель переходит к бытию с некоторой определенностью. Но определенность бытия есть качество. Так порождается следующая категория гегелевской системы.

Здесь нужно отметить, что каждая философская категория служит и для характеристики явлений природы, и для характеристики общества, и для характеристики явлений духовной жизни и процесса познания. Поэтому определения философских категорий носят заведомо общий, абстрактный характер. Содержание философских категорий несводимо к той или иной области бытия, и тем более несводимо к конкретному примеру, хотя в содержании этих категорий находит свое отражение любая конкретная область.

Другая особенность философских категорий состоит в том, что их определенность выявляется только в общей философской системе, в которой эти категории употребляются. Так, например, у Аристотеля категории определяются как характеристики сущего, а у Канта – как внутренне присущие рассудку формы упорядочения данных опыта. У Гегеля категория качества и следующие за ней категории количества и меры определяются только через уже имеющуюся категорию бытия. Качество, пишет Гегель, есть в первую очередь тождественная с бытием определенность, так что нечто перестает быть тем, что оно есть, когда оно теряет свое качество. Количество есть, напротив, внешняя бытию, безразличная для него определенность. Так, например, дом останется тем, что он есть, будет ли он больше или меньше. [11, С.263].

Третья ступень бытия – мера – есть единство первых двух, качественное количество. Все вещи имеют свою меру, т. е. количественно определены, и для них безразлично, будут ли они более или менее велики: но вместе с тем эта безразличность имеет также свои предел, при переходе которого, при дальнейшем увеличении или уменьшении вещи перестают быть тем, чем они были.

Мера служит отправным пунктом перехода ко второй главной сфере идеи, к сущности. Мы не будем далее рассматривать построение Гегелем всей системы категорий. Само развертывание этих категорий весьма формально и зачастую произвольно. Однако следует заметить, что Гегель широко использовал достижения философии в анализе категорий. Поэтому для своего времени он представил наиболее глубокое и развитое учение о диалектике.

1.2 Общие положения диалектического материализма

Наследником гегелевской диалектики как учения о взаимосвязи и развитии, стал диалектический материализм. Диалектика Гегеля получила очень высокую оценку Маркса и Энгельса.

Эта оценка основывалась не только на содержании учения Гегеля, но и на учете тех следствий, которые вытекали из диалектики, хотя сам Гегель не выводил этих следствий. Истинное значение и революционный характер гегелевской философии, писал Энгельс, состояло в том, что она раз и навсегда разделалась со всяким представлением об окончательном характере результатов человеческого мышления и действия. Истина уже не представлялась в виде системы догматических положений, которые оставалось только зазубрить; истина теперь заключалась в самом процессе познания, в длительном историческом развитии науки.

Так обстоит дело не только в познании, не только в философии, но и в области практического действия. История не может получить своего завершения в каком-то совершенном состоянии человечества. «Совершенное общество», «совершенное государство» – это вещи, которые могут существовать только в фантазии. Каждая ступень в прогрессивном развитии человеческого общества необходима и имеет свое оправдание для того времени и для тех условий, которым она обязана своим происхождением.

Но она становится непрочной и лишается своего оправдания перед лицом новых условий, постепенно развившихся в ее собственных недрах.

Для диалектической философии нет ничего раз и навсегда установленного, безусловного, святого. На всем и во всем видит она печать неизбежного падения, и ничто не может устоять перед ней, кроме непрерывного процесса возникновения и уничтожения, бесконечного восхождения от низшего к высшему. И сама она является лишь отражением этого процесса в мыслящем мозгу.

Восприняв диалектику Гегеля, диалектический материализм унаследовал систему категории, свойственных гегелевской философии. Однако содержание этих категорий претерпело коренные изменения. Дело в том, что если для Гегеля система категорий выражала взаимоотношения, складывавшиеся в процессе саморазвития идеи, то для диалектического материализма категории являются средством для выражения процессов развития, протекающих в разных областях материального и духовного мира. Для Гегеля идея – творец всего сущего. Для диалектического материализма идея – форма осознания человеком окружающего его мира и его собственного бытия в этом мире. Поэтому в диалектическом материализме обозначается проблема соотношения диалектики объективной и диалектики субъективной. [11, С.264].

Объективная диалектика – это диалектика природы и материальных общественных отношений. Субъективная диалектика – это диалектика процесса познания и мышления людей. При этом субъективна она лишь по форме. Возникает вопрос, какая диалектика первична: диалектика субъективная или диалектика объективная. Этот вопрос не возникал у Гегеля, так как он исходил из принципа тождества бытия и мышления. Для материализма, разумеется, первичной признается объективная диалектика мира, а субъективная диалектика деятельности сознания выступает как вторичное, как форма отражения мира, соответствующая своему объекту. Поэтому часто, когда говорят о диалектике, без особых оговорок рассуждают об объективной и субъективной диалектике как об одном и том же, что в какой-то мере оправданно. Однако лишь до тех пор, пока само мышление, сам процесс познания не становится предметом специального исследования.

Рассматривая вопрос о происхождении законов диалектики. Энгельс отмечал, что эти законы абстрагируются из истории природы и общества, ибо сами эти законы суть не что иное, как наиболее общие законы обеих этих фаз исторического развития, а также законы мышления. Эти законы, говорил Энгельс, по сути дела, сводятся к трем законам:

• закон перехода количества в качество и обратно;

• закон взаимного проникновения противоположностей;

• закон отрицания отрицания.

Ошибка Гегеля заключалась в том, что он не выводил эти законы из природы и истории, а навязывал их природе и истории как законы мышления. Отсюда вытекает вся вымученная и часто нелепая конструкция: мир – хочет он того или нет – должен сообразовываться с логической системой, которая сама является лишь продуктом определенной ступени развития человеческого мышления.

В дальнейшем были предприняты попытки систематизировать законы и категории диалектики, иллюстрируя их данными развития науки и исторической практики.

Философия как интеллектуально-методологическая основа мировоззрения не может оставаться без внимания со стороны политических сил и политиков. И это в определенных условиях накладывает свой отпечаток на трактовку фундаментальных философских проблем. Так, в 1938 г. вышла в свет книга «История ВКП(б)», где был специальный раздел, называвшийся «О диалектическом материализме». В этом разделе были упомянуты только принципы взаимной связи и развития и два закона диалектики. А о законе отрицания отрицания ничего не было сказано, равно как и о многих категориях, характеризующих процессы взаимосвязи и развития. В результате из работ советских философов и из учебников эти части теории диалектики просто были исключены.

1.3 Систематизация диалектики

Только после смерти Сталина учение о диалектике было возрождено в том виде, в каком оно существовало раньше.

Многие категории были осмыслены заново с учетом развития естествознания и на основе анализа исторического развития общества. Однако в общем и целом категориальный аппарат диалектики оставался прежним. Диалектика была представлена в следующем виде: [11, С.265].

I. Принципы диалектики:

1. Принцип всеобщей взаимной связи.

2. Принцип развития через противоречия.

II. Основные законы диалектики:

1. Закон перехода количественных изменений в качественные.

2. Закон единства и борьбы противоположностей.

3. Закон отрицания отрицания.

III. Категории (неосновные законы) диалектики:

1. Сущность и явление.

2. Единичное, особенное, всеобщее.

3. Форма и содержание.

4. Причина и следствие.

5. Необходимость и случайность.

6. Возможность и действительность.

Разумеется, все части этой системы взаимосвязаны, проникают друг в друга, предполагают друг друга. Принципы реализуются в законах и категориях, но и законы, оказывается, входят в содержание категорий, когда предметы и явления рассматриваются не как постоянно существующие, а как возникающие, развивающиеся, изменяющиеся и преходящие.

Основные законы диалектики, с одной стороны, характеризуют процесс развития, в ходе которого противоречия приводят к разрушению старого и появлению нового качества, а повторное отрицание определяет общее направление процесса развития. Таким образом, формирующиеся в системе противоречия выступают как источник самодвижения и саморазвития, а переход количественных изменений в качественные – как форма этого процесса.

С другой стороны, баланс противоположных сил или процессов может выступать условием стабильного существования и функционирования объектов. Например, взаимодействие положительно заряженного ядра и отрицательно заряженных электронов обеспечивает стабильность атомов, баланс процессов возбуждения и торможения в нервной системе животных и человека обеспечивает нормальное функционирование организма. А нарушение баланса противоположных сил, например рост противоречий между классами, приводил, как мы знаем из истории общества, к революции и гражданским войнам. На наших глазах обострение внутренних противоречий в СССР привело к распаду огромного государства, что в свою очередь породило разнообразные противоречивые процессы, обусловившие экономический, политический и социальный кризисы в обществе, осложняемые обострившимися межнациональными противоречиями.

Многообразие видов взаимодействия, в том числе и противоречивых, побуждало к разработке классификации противоречий. Во-первых, были выделены внутренние противоречия, ибо именно они в значительной мере определяют процесс саморазвития объектов, а также противоположные им по смыслу внешние противоречи. Во-вторых, выделены антагонистические (непримиримые, неразрешимые внутри данной системы) противоречия и неантагонистические. Но границы между этими понятиями весьма условны.

2. Закон отрицания отрицания (закон диалектического синтеза)

Как и другие законы диалектики, закон отрицания отрицания проявляется в процессах развития всех без исключения объектов материального мира и его отражения в сознании. Действие этого закона в развитии живых организмов наглядно обнаруживается в онтогенезе и филогенезе, биогенетический закон так же есть выражение отрицания отрицания. [1, С.575]

Его можно сформулировать так: в процессе прогрессивного развития каждая ступень, являющаяся результатом двойного отрицания-снятия, является синтезом предыдущих ступеней и воспроизводит на более высокой основе характерные черты, структуру исходной ступени развития.[2, С.565]

Из трактовки развития, включающего в себя переходы от одних качеств к другим, следует, что никакое развитие невозможно без отрицаний.

Всеобщий характер отрицания признается и диалектиками, и механицистами. Но как понимается при этом отрицание? На осуществление какого отрицания они ориентируются на практике? По этим вопросам их позиции различны. Механистическое понимание отрицания выступает в двух формах: 1) полное отрицание преемственности с предыдущим этапом развития, абсолютизация момента деструкции, разрушения и 2) абсолютизация момента преемственности в развитии. В первой форме наиболее распространенной разновидностью является нигилизм.

По характеристике Ю.А. Харина, нигилизм предстает, с одной стороны, как особое духовное состояние личности и общества, а с другой — как вытекающая из этого состояния негативная установка, проявляющаяся в действиях по отношению к традициям, культуре, законопорядку, морали, личности, семье и т.д. Спектр нигилистического восприятия мира чрезвычайно широк: от состояния разочарования и апатии, сомнения и цинизма до позиции отрицания «всего и вся». Нигилизм находит выражение в усилении настроений социальной пассивности, развитии социальных болезней, алкоголизма и наркомании, в росте преступности, в самоубийствах, в актах бессмысленного насилия, моральной деградации. К нигилистическому экстремизму относятся также преступные действия международного государственного терроризма, акты геноцида, установка на развязывание новых войн.

На Западе философствующий нигилизм можно встретить в концепции так называемой негативной диалектики. Немецкий философ и социолог Т.Адорно провозглашает безоговорочное отрицание всех сторон существующей социальной действительности. «Отрицание отрицания, — заявляет он, — не отменяет отрицание, но лишь доказывает, что первое отрицание было недостаточно негативным». [2, С.566]. Многие современные анархисты в Западной Европе, такие, как М.Жуайё и П. Лоренцо, призывают к полному разрушению культуры Запада.

Нужно различать социальный нигилизм, имеющий социальные причины, и нигилизм как «бред отрицания», психопатологическое состояние, в основе которого могут лежать иные факторы. П. С. Желеско и М. С. Роговин, исследовавшие проблему отрицания как комплексную, имеющую кроме философского также и ряд других аспектов (психологический, психопатологический, формальнологический и т.п.), касаются также тотального отрицания у психически больных людей. Они отмечают, что в 1880 г. Ж. Котар описал психическое расстройство, названное им бредом отрицания. Этот синдром («синдром Котара») может развиться при периодической шизофрении, пресенильной депрессии, прогрессивном параличе. Его ведущий признак — тотальное отрицание; больные заверяют, что у них нет мозга, тела, «души», нет их самих; они уверены, что присутствуют при катастрофе всего Земного шара.

Социальный нигилизм способен нанести большой ущерб прогрессу. Наша страна пережила в свое время резкое противоборство с нигилизмом. В первые годы после революции он выражался в так называемом пролеткультовском движении, в установках «левых коммунистов», анархистов. Выдвигались положения: «Никакой преемственной связи с культурой буржуазного общества», «Наука — враг народа», «Философия — орудие эксплуататорского обмана» и т.п. А.В. Луначарский, в то время народный комиссар просвещения (в ведение которого входили наука и искусство), отмечал, что в своей практике он неоднократно сталкивался с работниками, ошибочно понимавшими задачи партии в отношении культуры. Он писал: «Люди, полные революционным пылом (в лучшем случае, а иногда не менее почтенными страстями), много кричали о «культурном Октябре»; они представляли себе, что в один прекрасный час какого-то прекрасного месяца, не менее прекрасного года, произойдет параллельно взятию Зимнего дворца взятие приступом Академии наук или Большого театра и водворение там новых людей, по возможности, пролетарского происхождения или во всяком случае любезно улыбающихся этому пролетариату» [2, С.568].

Предлагалось провести полный разгром в вузах и начать строить новые, ликвидировать старых специалистов науки, создать новые программы по математике, физике, в которых было бы все «наоборот», и т.п. В период так называемой культурной революции в Китайской Народной Республике огромный вред развитию науки и культуры был нанесен хунвейбиновским вандализмом, прикрывавшим свое дикое варварство вывеской «идеологии пролетариата».

Диалектическая философия отвергает абсолютизацию момента разрушения в отношении к предыдущим этапам развития. При полном отрицании предшествующего качества невозможно прогрессивное движение системы. Для того чтобы обеспечить прогрессивную линию ее развития, необходимо ориентироваться на иное отрицание — на отрицание-снятие.

Механицистская трактовка отрицания во второй своей форме, как уже отмечалось, выражается в абсолютизации не разрушения, а, наоборот, преемственности в отношении к прошлому этапу развития. Имеются такие социальные явления, в содержании которых вообще ошибочно искать какие-либо рациональные моменты, моменты связи. Пример тому — фашистская, расистская идеология, которая подлежит, бесспорно, полному отрицанию. [2, С.567]

Диалектическая трактовка отрицания несовместима с установкой абсолютно везде и во всем отыскивать «рациональное». Конкретный подход к отрицанию выявляет те компоненты структуры, которые с целью обеспечить прогресс надо устранить, разрушить, сохранив основное позитивное их содержание, или нацеливает на тотальное разрушение явлений, если они направлены против прогресса.

Существует множество различных типов и видов отрицания. Из них наиболее фундаментальными являются типы, выделяемые по формам движения материи, а также по характеру действия. Остановимся на отрицаниях, вычленяемых по характеру действия, поскольку в центре внимания сейчас находится развитие и нам необходимо прежде всего выявить типы отрицаний, непосредственно включенные в восходящую ветвь развития и прогрессивного движения материальных систем.

Как уже говорилось, существуют два типа отрицания (по отмеченному основанию деления) — деструктивное и конструктивное. Деструктивное отрицание разрушает систему, ведет к ее распаду, ликвидации; здесь имеет место не регресс, а именно прекращение всякого развития, конец существования системы, ее уничтожение. При деструктивном типе отрицания большую, а часто и решающую роль играют внешние по отношению к материальной системе факторы. Конструктивные отрицания, наоборот, детерминируются главным образом внутренними факторами, внутренними противоречиями. Система в этом случае содержит в себе свое собственное отрицание; это самоотрицание. Оно представляет собой необходимый момент развития, обеспечивает связь низшего и высшего, менее совершенного и более совершенного, причем и в прогрессивном, и в регрессивном, и в горизонтальном развитии.

По отношению к направлениям развития конструктивные отрицания подразделяются на подтипы: существуют прогрессивные, регрессивные и нейтральные отрицания. По своей значимости и роли в осуществлении прогресса прогрессивные отрицания, в свою очередь, делятся на три вида:

1) отрицание-трансформация; 2) отрицание-снятие и 3) отрицание-синтез (первые два имеют место и в регрессивной линии развития).

Для отрицания-трансформации характерно такое изменение свойств и качеств системы, при котором сохраняется сама ее интегрирующая структура.

При отрицании-снятии преобразуется внутренняя, интегрирующая структура системы.

Отрицание-снятие охватывает и стадию (или момент) перехода от одного качества к другому, т.е. скачок, и основную стадию утверждения нового качества. Это и процесс перехода, и его результат. Посредством отрицания-снятия должно возникать новое качество, более надежная и более совершенная материальная система.

Третьим видом отрицания является отрицание-синтез. Здесь достигается синтез двух отрицаний-снятий, еще большая аккумуляция всего положительного в предыдущем развитии. В связи с большим значением, которое имеет отрицание-синтез для понимания самого существа закона отрицания отрицания, коснемся философской диалектической традиции.

В философии немецкого диалектика И. Г. Фихте (1762 — 1814) основой диалектического метода было движение от тезиса к антитезису и затем к синтезу. Он выделял и связывал друг с другом три вида действия: тетическое, в котором Я полагает само себя; антитетическое, в котором оно полагает свою противоположность — не-Я, и синтетическое, в котором обе противоположности связываются вместе. Фихте отмечал, что в диалектическом методе существен синтетический прием: каждое положение будет содержать в себе некоторый синтез. «Все установленные синтезы должны содержаться в высшем синтезе… и допускать свое выведение из него» [2, С.568].

Выдающийся философ-диалектик Г. В. Ф. Гегель (1770 — 1831) ядром своего метода считал установку на противоречивость и триаду. Вся его система построена на триадичности: «бытие» и «ничто» сливаются воедино, образуя «становление», «качество» синтезируется с «количеством» в «мере», и т.п. Принцип троичности, или триады: тезис — антитезис — синтез.

Отрицание тезиса, а затем и антитезиса означает не уничтожение предмета (т.е. не уничтожение антитезиса), а развитие всего содержание предмета. Синтез есть объединение тезиса и антитезиса, достижение более высокого содержания, чем это имелось в «тезисе» и «антитезисе»; в отличие от простого их сложения здесь нечто новое, а именно здесь обеспечивается преодоление противоречий предыдущих этапов развития.

Один из крупнейших философов русского зарубежья первой половины XX века С. Л. Франк считает, что отрицание отрицания по содержанию есть «суммированное отрицание» в том отношении, что ведет к образованию синтеза, категориальной формы «и-то-и-другое». Эта форма познания выступает как принцип, который требует наличия «одного» и «другого», т.е. наличия многообразия. Целое или всеобъемлющая полнота является тогда чем-то вроде суммы или совокупности всех ее частных содержаний. Это ценный момент развития через отрицание. Но такой путь все же недостаточен, он может вести к третьему, четвертому и иным отрицаниям, вращаясь в кругу; из отрицания при этом не устраняется полностью разрушающая сила.

В полной мере отрицание отрицания должно укрепить «и-то-и-другое», выведя его на уровень «непостижимого» (здесь Л.Франк фактически отмечает необходимость превращения «синтеза» в интегративность, в новую системность). «Мы скажем тогда: непостижимое, в качестве абсолютного, возвышается и над противоположностью между связью и разделением, между примиренностью и антагонизмом; оно само не есть ни то, ни другое, а именно непостижимое единство обоих… Оно истинно абсолютно в том нераздельно-двойственном смысле, что оно есть то, что не относительно, и вместе с тем имеет относительное не вне себя, а объемлет и пронизывает его. Оно есть несказанное единство единства и многообразия, и притом так, что единство не привходит как новое, иное начало к многообразию и объемлет его, а так, что оно есть и действует в самом многообразии». [2, С.570]. В результате такого движения отрицаемое не уничтожается, не «выбрасывается вон» из бытия вообще.

Как простое различие, так и противоположность и несовместимость суть реальные, положительные онтологические отношения или связи. «Отрицание» — точнее, «отрицательное отношение», — отмечает С. Л. Франк, — принадлежит, таким образом, к составу самого бытия и в этом смысле отнюдь не может быть отрицаемо… Поскольку отрицание… есть ориентирование в самих отношениях реальности, всякое отрицание есть одновременно утверждение реального отрицательного отношения и тем самым — самого отрицаемого содержания… Мы возвышаемся до универсального «да», до полного, всеобъемлющего принятия бытия, которое объемлет и отрицательное отношение, и само отрицаемое в качестве, так сказать, правомерной и неустранимой реальности». [2, С.570].

Такая позиция, по CJI. Франку, превосходит значимость рационалистической установки Гегеля, поскольку сверх нее утверждает трансрациональность. «Эта точка зрения, — подчеркивает С. Л. Франк, — не есть просто и только единственно правомерная логическая теория; это есть вместе с тем единственно адекватное духовное состояние, одно лишь соответствующее существу реальности, как всеобъемлющей полноты.

Ибо это есть усмотрение совместности различного и разнородного, глубинной согласности и примиримости в полноте всеединства всего противоборствующего и эмпирически несовместимого — усмотрение относительности всякого противоборства, всякой дисгармонии в бытии». Отрицание отрицания, по С.Л. Франку, фактически направлено на преодоление отрицания, на то, чтобы, возвысившись над «отрицанием», усмотреть конститутивное, т.е. определяющее начало в бытии.

Из приведенных положений, касающихся закона отрицания отрицания, следует, что главное в нем — осуществление диалектического синтеза. Речь идет исключительно о содержании, о сохранении всех его компонентов, их объединении и обретении новых связей, способных обеспечить единство многообразного и развитие новой целостности.

В действии закона отрицания отрицания (или закона диалектического синтеза) обнаруживается важный момент формального или структурного характера: осуществляется преемственность во внутренней форме, в структуре, причем со ступенью еще более ранней, чем та, которая имелась до второго «отрицания».

Обозначим исходную ступень цифрой 1, последующую — цифрой 2 и завершающую — цифрой 3. На ступени 2 структура 1 в значительной мере разрушается как препятствующая развитию системы, создается новая структура, обладающая новыми возможностями. Развиваясь все более быстрыми темпами на данной основе, система обнаруживает затем необходимость в еще более быстром развитии; в ситуации двузначного выбора выбор падает на альтернативную структуру, в свое время преодоленную, но с «подведением» под нее измененного содержания. На ступени 3 происходит якобы возврат к ступени 1, к ее структуре. Говорится «якобы», поскольку содержание значительно изменено и общий уровень содержательного развития на третьей ступени значительно выше, чем он был на исходной, первой ступени.

Отрицание-синтез не исключает других видов и типов отрицания. В его состав включены деструктивные процессы, отрицание-трансформация, отрицание-снятие. Все виды отрицания определенным образом связаны друг с другом.

Отрицание-синтез является высшим видом отрицания. Именно это отрицание придает развитию материальной системы организованность и ритмичность. Помимо ритмов при круговоротах, функционировании, включенных в прогресс, само поступательное развитие в действии закона отрицания отрицания обретает общий триадический ритм, развертываясь в структуру: тезис — антитезис — синтез.

На основе того, что синтез является итогом развития, результатом двойного отрицания-снятия и с содержательной, а не формальной стороны, характеризует поступательность развития, соответствующий закон можно назвать законом «диалектического синтеза».

Уроки истории, связанные с произвольным толкованием «закона отрицания отрицания», в названии делающим акцент на «отрицательности», делают целесообразным введение в оборот названия этого закона как «закона диалектического синтеза». [2, С.571].

3. О противоречивых толкованиях закона отрицания отрицания

Закону отрицания отрицания в нашей литературе явно «не повезло». Длительное время этот закон специально не разрабатывался, не исследовался. Появилось множество поверхностных, противоречивых толкований явлений отрицания. Авторы некоторых публикаций 50-х годов закон отрицания отрицания, как отмечает Ю.. Харин, объявляли «гегельянским», устаревшим, несовместимым с марксистской диалектикой. Е.П. Ситковский низвел этот закон до уровня ниже категории: «Закон отрицания отрицания есть только один из моментов диалектической категории «отрицания», и притом не самый главный…» [1, С. 565].

Наконец, в ряде учебников по диалектическому материализму закон отрицания отрицания был изъят из перечня всеобщих законов диалектики.

Современные западные философы игнорируют онтологические основы отрицания и рассматривают закон исключительно как чисто мысленную логическую категорию, не имеющую связи с объективной реальностью.

Харин, проанализировав почти всю библиографию по теме, отмечает большое разнообразие трактовок закону отрицания отрицания в нашей литературе. Однако предложенная им классификация видов отрицания (три вида: деструкция, снятие и трансформация; вызывает возражение: если «снятие» и «трансформацию», понимаемые как отрицание с удержанием положительной стороны системы, как ее преобразование, еще можно отнести к диалектическому отрицанию в рамках действия закона отрицания отрицания, то деструкция (разрушение, дезорганизация, отмирание, исчезновение) не имеет прямого отношения к этому закону, так как не лежит на линии прогрессивного развития и устраняет возможность реализации отрицания отрицания.

Кроме того, Харин, как и другие авторы, рассматривает виды отрицания в статике, вне связи с уровнем организации системы, тогда как вид (характер) отрицания непосредственно зависит от изменяющегося (возрастающего при развитии) уровня организации информационной структуры. [1, С. 566].

Далее, понятие отрицания порой искусственно притягивается к явлениям, которые по существу не представляют собой процесс развития. Всякий процесс превращения старого качества в новое (например, превращение воды в пар и пара снова в воду) часто толкуют как отрицание, хотя речь идет не о процессе развития, а просто об аллотропических превращениях, т.е. о простейшем виде перехода количества в новое качество (без повышения уровня организации).

Поскольку в этом и других подобных примерах возврат в первоначальное состояние не выводит на более высокий уровень организации, то некоторые авторы приходят к выводу о том, что здесь закон отрицания отрицания «не действует», и вольно или невольно ставят под сомнение всеобщность этого диалектического закона.

Другие авторы, применяя закон отрицания отрицания к явлениям развития, где он действительно проявляется, не учитывают динамику (и макродинамику) процессов организации, а именно повышение уровня организации информационной структуры, ведущее к изменению характера проявления скачков, их ослаблению, временному исчезновению. Не обнаружив вследствие этого на определенной ступени развития той или иной информационной структуры «спиралевидность», они ссылаются на то, что закон этот «весьма всеобщий» — в том смысле, что поступательное развитие «не всегда проходит через циклические повторения». [1, С.567]. Такое объяснение содержит очевидное логическое противоречие: «весьма всеобщий ? не всегда». А по существу все объясняется диалектикой скачков, макродинамикой процессов развития, когда скачки, закономерно ослабляясь, временно исчезают, чтобы появиться вновь, на новом, более высоком уровне.

Закон отрицания отрицания есть диалектический закон, отображающий прогрессивную линию развития, т.е. процесс самоорганизации.

Именно так и следует, понимать всеобщность этого диалектического закона.

Отрицание отрицания — важнейшая закономерность, характеризующая развитие как накопление информации, как процесс, содержащий моменты преемственности, относительности, цикличности и повторяемости, вытекающие из законов единства и борьбы противоположностей и перехода количества в качество.

Всеобщность закона отрицания отрицания на прогрессивной линии развития следует из того, что он охватывает неорганическую и живую природу, социальную сферу, а также процессы познания. Как пример самоорганизации в неорганической природе многие авторы, иллюстрируя проявление закона отрицания отрицания, приводят Периодическую систему элементов Д. И. Менделеева.

«Само понятие периодичности элементов с повторяемостью их химических свойств, с регулярным возвращением к исходному пункту, — писал Б.М. Кедров, — служит ярким доказательством справедливости закона отрицания отрицания и диалектики вообще». [1, С.569].

Закон отрицания отрицания отчетливо проявляется и в процессе организации ноосферы — искусственной природы, создаваемой руками человека, в частности в развитии техники. Так, думается, что не прав Руткевич, который считает, что «весьма трудно обнаружить спираль, т.е. действие закона отрицания отрицания, и во многих важнейших областях общественного развития… Ни с точки зрения материала (камень, металл, синтетические материалы), ни с точки зрения их строения орудия труда и машины в своем развитии не обнаруживают как бы возврата к старому».

Вернемся снова к Периодической системе элементов. Ошибочность толкования закона отрицания отрицания в этом вопросе связана с попыткой увязать процесс организации с известной «раскручивающейся» спиралью.

Так, Руткевич пишет: «Диаметр спирали возрастает по мере движения от простого к сложному, от водорода к последним, более тяжелым элементам системы» . [1, С.570].

Такое утверждение в контексте концепции раскручивающейся бесконечной спирали развития неизбежно приводит к противоречивым суждениям и ложным выводам, например о том, что идет (продолжается) процесс ускоренного образования все новых и более тяжелых элементов.

В действительности же ни ускоренного, ни замедленного образования новых элементов в природе (по крайней мере, в доступной нам части Вселенной) не происходит. Недавние тщательные исследования, проведенные во многих лабораториях мира (в частности, в Стэнфордском университете, а также опыты Ф. Боша в Инстатуте ядерных исследований Макса Планка в Гейдельберге и др.), опровергли появившееся было сенсационное сообщение об открытии сверхтяжелого элемента № 126.

Следовательно, процессы самоорганизации в природе являются сходящимися, стремящимися к определенному оптимуму, ограниченному явлениями насыщения. Адекватная мысленная модель — сходящаяся спираль развития, отображая эту нелинейность, приводит к более глубокому пониманию диалектики отрицания отрицания. Возрастающее усложнение строения элементов от периода к периоду и постепенная детерминация структуры Периодической системы с завершением естественного процесса образования новых элементов свидетельствует о синтезе, конечности скачкообразных переходов.

Однако во всех известных работах закон отрицания отрицания обсуждается на базе представления о развитии в виде расширяющейся спирали с бесконечным чередованием скачков.

Так, во время одной из дискуссий (1983 г.) попытка авторов всесторонне обсудить закон отрицания отрицания не удалась: помешал стереотип — известная спираль развития. Обсуждение не привело к уточнению модели процесса самоорганизации.

Соответственно не обсуждались и основные закономерности развития: изменение характера скачков от витка к витку, изменение характера отрицаний (уменьшение доли элиминируемого) по мере возрастания уровня организации системы, т.е. нелинейность процессов развития, носящая всеобщий характер и имеющая самое прямое отношение к трактовке закона отрицания отрицания.

Заключение

Итак, как и другие законы диалектики, закон отрицания отрицания проявляется в процессах развития всех без исключения объектов материального мира и его отражения в сознании. Действие этого закона в развитии живых организмов наглядно обнаруживается в онтогенезе и филогенезе, биогенетический закон так же есть выражение отрицания отрицания.

Его можно сформулировать так: в процессе прогрессивного развития каждая ступень, являющаяся результатом двойного отрицания-снятия, является синтезом предыдущих ступеней и воспроизводит на более высокой основе характерные черты, структуру исходной ступени развития

Из трактовки развития, включающего в себя переходы от одних качеств к другим, следует, что никакое развитие невозможно без отрицаний.

Всеобщий характер отрицания признается и диалектиками, и механицистами.

Механистическое понимание отрицания выступает в двух формах:

1) полное отрицание преемственности с предыдущим этапом развития, абсолютизация момента деструкции, разрушения и 2) абсолютизация момента преемственности в развитии. В первой форме наиболее распространенной разновидностью является нигилизм.

Диалектическое «отрицание» включает в себя триединый процесс: деструкции (разрушения, преодоления, изживания) прежнего, комуляции (его частичного сохранения, преемственности, трансляции) и конструкции (формирования, созидания нового).

Итак, закон отрицания отрицания не столь экстенсивен по сравнению с законом диалектической противоречивости.

Во-первых, сфера его действия ограничивается прогрессивным, восходящим направлением развития материальных систем (он не действует в регрессе);

во-вторых, ему подчинены не все системы с прогрессивной ветвью развития, а лишь такие, в которых в результате двух отрицаний-снятий сначала имеет место превращение в противоположность, а затем повторное превращение в противоположность (на более высокой ступени) и синтезирование содержания предыдущих ступеней.

Как, быть может, никакой другой закон диалектики, закон отрицания отрицания требует при своем установлении строго конкретного подхода.

Нельзя подверстывать под схему триад все, что заблагорассудится, любые отрицания, без установления их типа и вида; нужно конкретно анализировать действительность, выявлять специфику отрицаний, устанавливать осторожно, доказывая сначала фактами, действует ли в данной системе этот закон или не действует.

Иначе говоря, закон диалектического синтеза (или отрицания отрицания) требует для своего установления повышенного внимания и конкретности.

Список использованной литературы

  1. Р.Ф. Абдеев. Философия информационной цивилизации. Закон отрицания отрицания в свете нелинейной модели процессов самоорганизации. О противоречивых толкованиях закона отрицания отрицания.

  2. П.В. Алексеев, А.В. Панин. Философия: Учебник. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. — 608 с.

  3. Высказывания великих. М.:”Мысль”, 1993, — 244с.

  4. История философии в кратком изложении. М.: «Мысль», 2004. — 155с.

  5. А.Ф. Малышевский. Введение в философию: Учеб. пособие. / Под ред. А.Ф. Малышевского. –М.: Просвещение, 2005, — 256с.

  6. Н.Н. Смирнова. Конспект лекций по философии; СПб.: ООО «Издательство “Альфа”», 2000.

  7. А.Г. Спиркин – Философия: Учебник. – М.: Гардарики, 2007.- 816с.

  8. Семинарские занятия по философии: Учебник. / Под ред. К.М. Никонова. — М.: Высшая школа, 2001. — 297с.

  9. Е.М. Удовиченко. Философия: конспект лекций и словарь терминов. Учебное пособие. – Магнитогорск: МГТУ, 2004. – 197 с.

  10. Философия. Учебник. / Под общей редакцией Г.В. Андрейченко, В.Д. Грачева – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2001. – 245 с.

  11. Философия: Учебник / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. — 2-е изд., испр. и доп. — M.: Юристъ. 2004.

  12. Философия в вопросах и ответах. Учебное пособие для вузов / Под ред. проф. Е.Е. Несмеянова. – М.: Гардарики, 2000. – 351 с.

  13. Философский словарь: 3-е изд., исправл. — Мн.: Книжный Дом. 2003.

27

Реферат: Контрольная работа по информатике

I.

Объём памяти занимаемой файлом, каталогом можно определить:

В DOS’е:

— в командной строке – набрав в ней команду DIR имя файла (каталога)

— используя оболочку Norton Commander – наведя курсор на файл в нижней части панели появится информация, а каталога – используя сочетание клавиш CTRL+Q.

В WINDOWS:

— через МОЙ КОМПЬЮТЕР – навести на файл (каталог) курсор и, нажав и удерживая правую клавишу мыши, выбрать в появившемся меню СВОЙСТВА.

— используя Windows Commander — навести на файл (каталог) курсор:

1. CTRL+Q (или воспользоваться меню ВИД подменю БЫСТРЫЙ

ПРОСМОТР)

2. Нажать ПРОБЕЛ

3. Выбрать в меню ФАЙЛ опцию Свойства

4. Непосредственно для файлов можно также использовать клавиши

INSERT, * (выделяет все файлы), + (по заданной маске) и в нижней части панели появится информация касающаяся этого(их) файла(ов).

Определение свободной памяти на дискете, жёстком диске определяется следующим образом:

В MS DOS:

— в командной строке – DIR C: (или другое имя диска)

— через Norton commander –

В WINDOWS:

— через МОЙ КОМПЬЮТЕР – навести на нужный диск курсор и, нажав и удерживая правую клавишу мыши, выбрать в появившемся меню СВОЙСТВА.

— используя Windows Commander:

1. командой ALT+F1 выбрать нужный диск и в верхней части панели появится интересующая информация.

2. На одной из панелей выбрать нужный диск затем нажать CTRL+L, появится меню в котором нижней строчкой будет выдана информация о свободном месте на диске.

II.

Текстовой процессор Microsoft Word for

Windows

Microsoft Word 2000 — наиболее популярный и самый мощный интеллектуальный текстовый процессор из известных на сегодняшний день. Это очень удобный и достаточно простой в использовании инструмент для создания профессионально оформленных документов.

Реализованные в Word 2000 средства позволяют более эффективно обмениваться информацией, упрощают коллективную обработку документов, увеличивают продуктивность труда и обеспечивают более качественные результаты.

Хотя в Word 2000 добавлены многие новые средства, тем не менее пользоваться им стало ни сколько не сложнее, а по оценкам многих экспертов
— гораздо проще. Исходя из тщательного изучения практики использования Word сотрудниками фирмы Microsoft, а также на основе пожеланий многих клиентов, в Word 2000 были добавлены многие средства, которые упрощают многие трудные задачи и делают некоторые ранее невыполнимые задания выполнимыми.

С появлением каждой новой версии Microsoft Word становится все проще в использовании. Очередная версия — Microsoft Word 2000 предоставляет еще более удобные и гибкие средства, чем все предшествующие.

Word 2000 является мощнейшим текстовым процессором, но наряду с этим обладает средствами, которые делают его простым как в использовании, так и в получении справочной информации о нем. И что еще важнее, Word 2000 позволяет обеспечить совместную работу над документами, поддерживает коммуникации в корпоративных сетях (intranet) и глобальной сети Internet.

Новые возможности коллективной работы, работа в Internet, глобальные информационные системы оказывают воздействие на способы обучения, работы и социальной организации. Воздействие этого фактора на цивилизацию сопоставимо по значимости с распространением книгопечатания. Изменения, которые мы увидим в ближайшие 10 лет, вероятно будут не менее значимыми.
Word 2000 создан для того, чтобы помочь вам удержаться на гребне волны этих изменений.

Microsoft Word — мощный текстовой процессор, предназначенный для выполнения всех процессов обработки текста: от набора и верстки, до проверки орфографии, вставки в текст графики в стандарте *.pcx или *.bmp, распечатки текста. Он работает с многими шрифтами ,как с русским ,так и с любым из двадцати одного языка мира. В одно из многих полезных свойств Word входит автоматическая коррекция текста по границам, автоматический пересон слов и правка правописи слов, сохраниение текста в определенный устанавливаемый промежуток времени, наличие матеров текстов и шаблонов, позволяющих в считанные минуты создать деловое письмо, факс, автобиографию, расписание, календарь и многое другое. Word обеспечивает поиск заданого слова или фрагмента текста, замену его на указанный фрагмент, удаление, копирование во внутренний буфер или замену по шрифту, гарнитуре или размеру шрифта, а так же по надстрочным или по подстрочным символам. Наличие закладки в тексте позволяет быстро перейти к заложенному месту в тексте.
Можно так же автоматически включать в текст дату, время создания, обратный адрес и имя написавшего текст. При помощи макрокоманд Word позволяет включать в текст базы данных или объекты графики, музыкальные модули в формате *.wav. Для ограничения доступа к документу можно установить пароль на текст, который Word будет спрашивать при загрузке текста для выполнения с ним каких-либо действий. Word позволяет открывать много окон для одновременной работы с несколькими текстами, а так же разбить одно активное окно по горизонтали на два и выровнять их.

EXCEL

Возможности EXCEL очень высоки. Обработка текста, управление базами данных-программа настолько мощна, что во многих случаях превосходт спецализрованные программы-редакторы или программы баз данных. Такое многообразие функций может поначалу запутать, чем заставить применять на практике. Но по мере пробритения опыта начинаешь по достоинству ценить то, что границ возможностей EXCEL тяжело достичь.

За 14-летнюю историю табличных расчётов с применением персональных компьютеров требования пользоателей к подобным программам существенно изменились. В начале основной акцент в такой программе, как, например,
VisiCalc, ставился на счётные функции. Сегодня положение другое. Наряду с инженерными и бухгалтерскими расчетами организация и графическое изображение данных приобретают все возрастающее значение. Кроме того, многообразие функций, предлагаемое такой расчетной и графической программой, не должно осложнять работу пользователя. Программы для Windows создают для этого идеальные предпосылки.

В последнее время многие как раз перешли на использование Windows в качестве своей пользовательской среды. Как следствие, многие фирмы, создающие програмное обеспечение, начали предлагать большое колиество программ под Windows.

СУБД

Основы современной информационной технологии составляют базы данных
(БД) и системы управления базами данных (СУБД), роль которых как единого средства хранения, обработки и доступа к большим объемам информации постоянно возрастает. При этом существенным является постоянное повышение объемов информации, хранимой в БД, что влечет за собой требование увеличения производительности таких систем. Резко возрастает также в разнообразных применениях спрос на интеллектуальный доступ к информации.
Это особенно проявляется при организации логической обработки информации в системах баз знаний, на основе которых создаются современные экспертные системы.

Быстрое развитие потребностей применений БД выдвигает новые требования к
СУБД:

поддержка широкого спектра типов представляемых данных и операций над ними
(включая фактографические, документальные, картинно-графические данные) ;

естественные и эффективные представления в БД разнообразных отношений между объектами предметных областей (например, пространственно-временных с обеспечением визуализации данных);

поддержка непротиворечивости данных и реализация дедуктивных БД;

обеспечение целостности БД в широком диапазоне разнообразных предметных областей и операционных обстановок;

управление распределенными БД, интеграция неоднородных баз данных;

существенное повышение надежности функционирования БД. Вместе с тем традиционная программная реализация многочисленных функций современных СУБД на ЭВМ общего назначения приводит к громоздким и непроизводительным системам с недостаточно высокой надежностью. Тем более затруднительным оказывается наращивание программных средств, обеспечивающих перечисленные выше требования. Это обусловлено рядом причин:

фон-неймановская архитектура ЭВМ неадекватна требованиям СУБД, в частности реализации поиска, обновления, защиты данных, обработки транзактов только программным способом неэффективны как по производительности, так и по стоимости;

многоуровневое и сложное программное обеспечение СУБД снижает эффективность и надежность функционирования БД;

универсальная ЭВМ оказывается перегруженной функциями управлениями базами данных, что снижает эффективность функционирования собственно прикладных систем;

централизация и интеграция данных в сетях персональных и профессиональных
ЭВМ нереализуема с приемлемой стоимостью без включения в состав сетей специализированных ЭВМ для поддержки функции СУБД.

Эти соображения приводят к мысли о необходимости создания специализированных автономных информационных систем, ориентированных исключительно на реализацию функций СУБД. Однако системы, реализованные на обычной универсальной мини- или микроэвм, не способны полностью решить указанные проблемы. Необходим поиск новых архитектурных и аппаратных решений. Исследования в этом направлении привели к появлению-проектов и действующих прототипов машин баз данных, которые наряду с самостоятельным назначением составляют также основу вычислительных систем 5-го поколения.
Машиной баз данных (МБД) принято называть аппаратно-программный мультимикропроцессорный комплекс, предназначенный для выполнения всех или некоторых функций СУБД.

Такие свойства реляционной модели данных, как возможность расчленения отношений на непересекающиеся группы, возможность массовой и параллельной обработки, простота и независимость данных в этой модели, а также наличие развитой теории реляционных баз данных и аппарата сведения к реляционной других моделей данных обусловили разработку МБД, ориентированных в основном на поддержку реляционных баз данных. В настоящее время очевидна правильность такого выбора в связи с установлением возможности оперировать объектами баз знаний на реляционном концептуальном уровне посредством операций реляционной алгебры.

Первые публикации по МВД появились в 1974 г., сейчас можно назвать более 50 проектов, некоторые уже реализованы в виде промышленных прототипов и являются коммерческими изделиями. Исследования по аппаратурной поддержке операций над базами данных проводятся и в нашей стране. Основными критериями для оценки того или иного проекта являются полнота выполняемых функций СУБД и ожидаемое повышение производительности при их выполнении.
Это одинаково важно как для МБД, функционирующих совместно с главной ЭВМ в составе единой вычислительной системы, так и для МБД, являющейся узлом локальной сети (data computer). Во всех современных проектах и коммерческих
МБД реализован полный объем функций СУБД. Повысить производительность, учитывая ограниченные скоростные характеристики современной элементной базы, можно только структурными методами (за счет структурного распараллеливания). В силу этого МБД являются специализированными параллельными вычислительными системами, и при их проектировании требуются единая методология сравнения и четкие критерии оценки производительности. В настоящее время ведутся интенсивные исследования в этой области.

III.
* Это можно сделать несколькими способами:

1. Нажатием правой кнопки мыши выбрать меню СОЗДАТЬ подменю ПАПКУ, затем появится новая папка под которой будет мигать курсор где нужно будет указать имя папки после чего нажать ENTER.

2. Если создание происходит через МОЙ КОМПЬЮТЕР или ПРОВОДНИК, то выбрать на панели меню ФАЙЛ подменю СОЗДАТЬ где выбрать ПАПКУ, затем появится новая папка под которой будет мигать курсор где нужно будет указать имя папки после чего нажать ENTER.

3. В WINDIWS COMMANDER это делается проще, сначала нужно выбрать месторасположение новой папки, затем нажать F7, появится меню в котором нужно будет указать имя папки после чего нажать OK или просто

ENTER.
* Текстовые документы создаются при помощи специальных текстовых редакторов. Создание текстового документа можно сделать двумя способами:

1. Вначале запустить соответствующий текстовый редактор через меню ПУСК подменю ПРОГРАММЫ.

2. или же нажатием правой кнопки мыши выбрать меню СОЗДАТЬ подменю

ТЕКСТОВЫЙ ДОКУМЕНТ, ДОКУМЕНТ MICROSOFT WORD или же другой текстовый документ.
Затем производится набор текста.
* Сохранение созданного документа в созданном каталоге выполняется через меню ФАИЛ подменю СОХРАНИТЬ КАК после чего появится меню где нужно будет указать место сохранения файла и имя файла после чего нажать СОХРАНИТЬ.

Курсовая работа: Туристсько-рекреаційний потенціал Марокко

Вступ

Сьогодні тема туристсько-рекреаційних ресурсів Марокко є дуже актуальною, адже це одна з країн Африки, яка займає провідне місце за кількістю прийнятих туристів. З давніх-давен країна приваблювала подорожуючих зі всього світу, і в наші дні Марокко має доволі великий туристсько-рекреаційний потенціал, хоча тут не так яскраво представлені всі види ресурсів. Для кожної людини, яка працює в галузі туризму, важливо спробувати оцінити країну навіть з такою базою туристичних ресурсів, адже це розвиває набуті знання і надає нового досвіду.

Наша діяльність буде спрямована на дослідження туристсько-рекреаційного потенціалу Марокко, саме воно стане об’єктом нашого дослідження.

Предметом дослідження стануть природні та історико-культурні туристсько-рекреаційні ресурси, а також відповідна інфраструктура обраної країни.

Надзвичайно важливим для нас є досягти поставленої мети – дослідити сучасний стан використання ресурсів та показати їх роль у розвитку галузі туризму в Марокко. Одним із поставлених завдань є прослідкувати рівень освоєності, використання та популярності таких важливих видів природних рекреаційних ресурсів як бальнеологічних, кліматичні, водні, біотичні та рельєф. Крім того, ми поставили перед собою інше важливе завдання – дослідити, якими історичними туристсько-рекреаційними ресурсами володіє Марокко, яким чином вони зараз використовуються і яку роль відіграють у залученні туристів. Серйозним завданням є прослідкувати, як в країні розвинена відповідна інфраструктура, і яким чином це впливає на сучасний стан туризму.

Робота викладена на 27 сторінках тексту. Вона містить вступ, три розділи, висновки та додатки.

1. Поняття про туристсько-рекреаційний потенціал

Дослідження рекреаційних проблем в сучасних умовах прискорили процес виявлення специфічного об’єкта наукового пізнання і формування на його основі предметної сутності нової географічної дисципліни – рекреаційної географії.

Рекреаційна географія – галузь географічної науки, яка вивчає закономірності формування, функціонування і поширення територіальних рекреаційних систем, що складаються з природних і культурних комплексів, інженерних споруд, які використовуються для рекреації, а також із обслуговуючого персоналу, органу управління та рекреантів.

Рекреаційна географія займається дослідженням територій рекреаційних систем, розробкою принципів організації рекреаційного господарства та основ рекреаційного природокористування.

Територіальна рекреаційна система – це географічна система, яка складається із взаємопов’язаних підсистем: природних і культурних комплексів, інженерних споруд, обслуговуючого персоналу, органу управління і, нарешті, відпочиваючих (рекреантів), характеризується функціональною і територіальною цілісністю[9, c.5].

Рекреаційна географія виявляє закономірності: формування, динаміки, розвитку, різноманіття, поширення територіально-рекреаційних систем; їх морфологічної структури; територіальної диференціації та інтеграції; внутрішніх взаємозв’язків (структур), що обумовлюють цілісність ТРС; зв’язки між ТРС; взаємодії ТРС з іншими географічними системами; прогнозує: спонтанні (самовільні) і цілеспрямовані дії; розробляє: систему методів пізнання.

Рекреаційна географія широко використовує такі наукові методи, як історичний, порівняльний, картографічний, аналітично-статистичний, експедиційних досліджень, математичного моделювання. Соціальний характер предмета дослідження обумовлює застосування в рекреаційній географії способів і прийомів, які склалися в інших суспільних (балансовий, соціологічних досліджень і т.д.) і медико-біологічних науках.

До основних понять рекреаційної географії належать перш за все такі, як вільний час, відпочинок, рекреація і туризм.

Вільний час – необхідна умова розвитку рекреаційного процесу і є частиною неробочого (вільного від виробничої діяльності) часу.

Відпочинок відновлює працездатність людини, знижує нервову і психічну, а в людей фізичної праці – і фізичну втому. Відпочинок в широкому розумінні слова – це будь-яка людська діяльність, не спрямована на задоволення повсякденних потреб.

Рекреація – це система заходів, пов’язана з використанням вільного часу людей для їх оздоровчої, культурно-ознайомчої і спортивної діяльності на спеціалізованих територіях, які знаходяться поза їх постійним помешканням. Розрізняють рекреацію короткотермінову (з поверненням на ночівлю в постійне місце проживання) і тривалу[6, c.41].

Туризм – це система відносин і явищ, які є результатом використання людиною свого вільного часу і пов’язані з її переміщенням між місцем постійного проживання і місцем проведення дозвілля[1, c.74].

Необхідною умовою розвитку рекреації є наявність рекреаційного потенціалу, який може оцінюватися в різних масштабах: на рівні світу, країни, району і т.д.

Рекреаційний потенціал – сукупність природних, культурно-історичних і соціально-економічних передумов організації рекреаційної діяльності на певній території[6, c.46].

Важливою складовою частиною рекреаційного потенціалу є рекреаційні ресурси, під якими розуміють об’єкти і явища природного і антропогенного походження, які використовуються для оздоровлення, відпочинку і туризму. Розрізняють рекреаційні ресурси природні (природно-територіальні комплекси, їх компоненти і окремі властивості) і культурно-історичні (наприклад, пам’ятки історії, архітектури, археології, мистецтва, пам’ятки природи і інші).

Рекреаційна територія – територія, що використовується для оздоровлення людей, масового відпочинку, туризму і екскурсій. В залежності від призначення виділяють дві групи рекреаційних територій: для короткочасної (лісопарки, зелені зони, приміські зони, водні об’єкти і ін.) і тривалої (приморські райони, лікувально-санаторні курорти і курортні райони, туристичні комплекси) рекреації[9, c.6].

Рекреаційний об’єкт – місце з обмеженою площею, яке використовується для відпочинку: озеро, лісова поляна, пам’ятка природи і т.д. Наявність достатньої кількості рекреаційних об’єктів визначає рекреаційну ємність території або акваторії[9, c.6].

Рекреаційна ємність – здатність території, призначеної для відпочинку, забезпечити деякій кількості відпочиваючих психофізіологічний комфорт і можливість спортивно-зміцнюючої діяльності без деградації природного середовища або антропокультурних комплексів (сільськогосподарських, історичних) і швидкого зношення спеціального обладнання[9, c.6].

Рекреаційне навантаження – ступінь безпосередньої дії людини на рослинний покрив. Рекреаційне навантаження відбувається в результаті масового відвідування населенням місць відпочинку і розвитку туризму. До основних рекреаційних впливів належать витоптування, ущільнення ґрунту і його забруднення, нищення фітомаси, її видалення. Рекреаційне навантаження виражається в кількості людей або людиноднів на одиницю площі або рекреаційний об’єкт за певний проміжок часу (звичайно день або рік).

За суспільною функцією і технологією виділяють лікувальну, оздоровчу, спортивну і пізнавальну рекреаційну діяльність.

Лікувально-курортна рекреація поділяється за основними лікувальними факторами: клімат, мінеральні джерела, лікувальні грязі. У відповідності з ними вона поділяється на такі групи: кліматолікування, бальнеолікування, грязелікування. В залежності від їх сполучення можуть бути виділені: бальнео-грязелікування, клімато-грязелікування, клімато-бальнео-грязелікування. Умови лікувально-оздоровчої рекреації повинні строго відповідати медико-біологічним нормам.

Оздоровча і спортивна рекреація є найрізноманітнішою. Великою популярністю у всьому світі користується купально-пляжний відпочинок. Відпочинок біля і на воді включає різні рекреаційні заняття: купання, сонячні ванни, прогулянки по березі, ігри в м’яч на пляжі, водні лижі. Прогулянковий і промислово-прогулянковий відпочинок включає такі заняття, як прогулянки на відкритому повітрі, огляд краєвидів, збирання грибів і ягід, морських молюсків, коралів і інших дарів природи. Маршрутний туризм часто ототожнюється з туризмом взагалі. Він може бути спортивним і любительським. За характером перешкод він поділяється на рівнинний і гірський. Великого розвитку набув водний туризм, як прогулянковий, так і спортивний. Ці види включають водно-моторний спорт, воднолижний спорт, греблю на каное, парусний спорт і т.д. Як правило, ці види туризму сполучаються з купально-пляжним туризмом на берегах морів, озер і річок. До інших видів туризму долучаються підводний спортивний туризм, археологічний підводний туризм, риболовний туризм, полювальний туризм, гірськолижний туризм, альпінізм. Кожен з цих видів має свої особливості і поширення в різних регіонах.

Пізнавальна рекреація. Пізнавальні аспекти властиві значній частині рекреаційних занять. Однак виділяються суто пізнавальні рекреаційні заняття, пов’язані з інформаційним «споживанням» культурних цінностей, т.б. оглядом культурно-історичних пам’яток, архітектурних ансамблів, а також ознайомленням з новими районами, країнами, їх етнографією, фольклором, природними явищами і господарськими об’єктами.

2. Туристично-рекреаційні ресурси Марокко

готельний рекреаційний інфраструктура марокко

Королівство Марокко. Назва міста походить від назви міста Марракеш, що в перекладі з берберської означає «прикрашений».

Країна на півночі Африки; межує на сході і південно-сході з Алжиром, півдні з Західною Сахарою, на півночі омивається Середземним морем, а західне узбережжя країни омивають води Атлантичного океану. З півдня до Марокко примикає територія Західної Сахари, в минулому іспанської провінції, яка в 1975 була розділена між Марокко і Мавританією, а в 1979 анексована Марокко. Площа 458730 км І.

2.1 Природні рекреаційні ресурси

Рельєф Марокко. У складі Атлаських гір виділяють три основні хребти: на півдні – Антиатлас (найвища точка 2360 м), який перетинає центральну частину країни; Високий Атлас з багатьма вершинами, що перевищують 3700 м (це найвищі гори Африки, розташовані на північ від гори Камерун); і на півночі – Середній Атлас, у північній частині якого знаходяться порослі лісом плато, а на висотах понад 1800 м розташовуються альпійські луки, використовувані як пасовища. Атлаські гори ділять територію Марокко на відносно добре забезпечену опадами атлантичну зону на північному заході і заході на пустельну сахарську – на сході і південному сході. Уздовж північного узбережжя країни на 200 км. простягається гірський хребет Риф з висотами менш як 1500 м, який є своєрідним бар’єром між узбережжям Середземного моря і центральними районами країни. Між Рифом і Середнім Атласом розташований гірський прохід Таза, що забезпечує доступ з північних районів Марокко до Алжиру. Рівна берегова лінія Атлантики вкрита здебільшого піщаними пляжами, розділеними скелястими відслоненнями. У районі Рифу берег обривистий, з вузькою смужкою пляжів.

Клімат країни. Марокко – субтропічна середземноморська країна. На відміну від Алжиру і Тунісу, вона має два морських «фасаду» – атлантичний і середземноморський. Країна найбільш відкрита для морських впливів, що робить чималий вплив на її клімат, викликає його «пом’якшення» – скорочує температурні контрасти, підвищує вологість. Вздовж узбережжя Атлантики проходить холодну Канарську течію, яка сприяє зниженню літніх температур повітря. Поняття «холодна течія», звичайно, умовне, тому що середні температури поверхневих горизонтів води в літній час зазвичай перевищують 20° C, а взимку становлять не менше 16-17° C. У літній час над всією територією країни стоїть спекотна суха погода. У зимовий час панує притока морського вологого і щодо холодного повітря, принесеного циклонами з заходу і північного заходу. Іноді взимку в Марокко вторгається і жарке морське тропічне повітря з півдня, що викликає великі контрасти погоди. Наприклад, в Касабланці абсолютний максимум температур взимку складає 36° C, а абсолютний мінімум – 3° C. З вторгненням теплого морського повітря взимку пов’язані часті тумани на побережжі. У міру просування з півночі на південь клімат поступово змінюється і кількість дощів – істотний елемент середземноморського клімату – з наближенням до Сахари помітно скорочується. Із заходу на схід також спостерігається помітне зниження опадів: якщо на заході Марокко клімат морський, то на сході яскраво виражений континентальний.

Мінеральні ресурси країни Марокко. Різноманітна геологічна будова території Марокко, значна кількість стародавніх кристалічних і метаморфізованих, а також вулканічних порід разом з відкладами стародавніх морів і лагун – все це зумовило виняткове багатство країни на корисні копалини. В Анти-Атласі знаходяться пов’язані з виходами найдавніших порід родовища жильного золота, руд марганцю, кобальту, нікелю, міді тощо. Високий Атлас і центральна частина країни є металогенічними провінціями, пов’язаними з інтрузивними породами, до яких належать родовища багатьох руд кольорових і рідкісних металів (свинець, цинк, миш’як, вольфрам, молібден тощо). У палеозойських осадових породах центральної частини Марокко знайдені багаті родовища залізних руд, а в мезозойських відкладеннях – поклади марганцевих руд. У морських третинних відкладах на заході країни утворилися величезні скупчення фосфоритів і вторинних свинцево-цинкових руд. У передрифському прогині є нафта, а на північному сході країни знаходиться кам’яновугільний басейн Джерада. У Марокко є великі родовища і таких цінних нерудних копалин, як флюорит, графіт, слюда, азбест, багато мінеральних солей. Значними є запаси будівельних матеріалів (глини, мерклі, будівельного та облицювального каміння тощо). Запаси гіпсу, галіту та деяких інших природних солей настільки значні, що їх обсяги назвати практично не можливо. Але геологічні особливості території Марокко викликають і несприятливі для людини явища – підвищену сейсмічність. Щороку тут відбуваються різної сили, а періодично катастрофічні землетруси, подібні до агадирського 1960 р. (тисячі людей загинуло, місто було зруйноване).

Рослинний світ представлений високогірними альпійськими луками, густими лісами, степом по околицях Сахари та оазисами в пустелі. До середземноморських різновидів рослинності відносяться карликовий дуб, колючі чагарники, а також різнотрав’я (лаванда і материнка). Для Марокко характерний Маквіс – низько стовбурове рідколісся з домінуванням кам’яного і коркового дуба. У горах і на рівнинах значні площі зайняті також лісами з сосни алепської та ялівцю.

У центральній частині Рифу, на півночі Середнього і сході Високого Атласу удосталь росте кедру атласького (Cedrus atlantica), який високо цінується за свою запашну деревину. Ендемічна для південного заходу Марокко рослина, схожа на оливу, арганія колюча (Argania spinosa), яка називається також залізним деревом, дає плоди, з насіння яких отримують олію. Північно-східні степи на північному сході Марокко вкриті особливим різновидом ковилю під назвою альфа або еспарто (Stipa tenacissima); ця трава дає цінне рослинне волокно, і її спеціально заготовляють для виробництва високоякісного паперу. У Марокко багато рослин, занесених з інших регіонів із середземноморським кліматом, особливо евкаліптів та кактусоподібної опунції.

Тваринний світ Марокко. Багато тварин, які мешкали у Північній Африці в римську епоху, до нашого часу вимерли, у тому числі крокодил, бегемот, жирафа, буйвол, слон і лев. У пустельних областях Марокко водяться газелі і чимало різновидів змій, зокрема гадюкові. На плато Середнього Атласу зустрічаються кабани, лисиці, рисі, шакали і безхвості макаки, а у високогір’ях Високого Атласу – гривастий баран (Ammotragus). Коні були завезені в країну приблизно у 1600 р. до н.е., а одногорбі верблюди (дромедари) з’явилися тут з ісламськими завойовниками у VІІ ст. Марокко знаходиться на шляху сезонних перельотів птахів між Європою та Африкою. Тут часто можна побачити лелек і їхні гнізда. У сільськогосподарських районах водяться сови, зозулі, сивоворонки й сороки, а на болотах – чаплі. У горах нерідко зустрічаються мишоїди, грифи, беркути, яструби, шуліки, боривітри і дербники.

Національні парки Марокко – величезна різноманітність природи, яка відкриється вашим очам. Тут водиться маса птахів і ссавців, так що ви побачите справжній заповідник дикого світу.

Найвідомішими парками в Марокко є: Біорезерв Боккойяс, Біорезерв Мерджа Зерги, Сус-Маса, Тубкал.

Національний парк Тубкал – в горах Атласу, на південь від міста Марракеш. Створений у 1970 році, площа понад 65 тис. га. Охороняє природні комплекси гірських лісів з коркового і кам’яного дуба і ліванського кедра, заростей ялівцю, тамариску і гірських луків на схилах найвищої вершини Атласького хребта – гори Тубкаль (4165 м). У фауні парку представлені муфлон, грівістий баран, гірська газель, генет, шакал і дикий кіт, а також дрібні гризуни. З птахів особливо різноманітні хижі (канюки, соколи, грифи, сорокопути та інші). У заростях чагарників і на гірських луках безліч метеликів, серед яких чимало рідкісних видів. Світ плазунів представлений хамелеоном, ящіркою-шипохвостою і численними зміями.

У національних парках Марокко проживає понад двохсот видів птахів, включаючи фламінго, дятлів, качок, лелек, чапель рожевих, ржанок, лиска та інших. У регіонах, де підтримується дика природа, мешкають також більше сотні видів ссавців, з яких 18 знаходяться під загрозою вимирання. Тут можна зустріти леопарда, руду лисицю, шакала, єгипетську кобру та інших.

2.2 Історико-культурні рекреаційні ресурси Марокко

Рабат – красиве просторе місто з тінистими проспектами, зеленими оазисами парків і садів, мальовничими кварталами і багатими пам’ятниками історії.

Від слова «рібат», що означає «укріплений монастир», народилася назва столиці Марокко – Рабат.

Розташований на узбережжі Атлантичного океану. Заснований у XII ст. Друге за чисельністю населення місто країни. Але від села минулого тут збереглися спокій і тиша. А від епохи Альмохадов залишилися величні кріпосні стіни кольору охри.

Першим «розповість» свою історію самий високий пам’ятник архітектури Старого Рабату 69 метровий недобудований мінарет Тур Хасан. Складова частина мечеті, яка за задумом султана Якуба аль-Мансура, повинна була стати другою за величиною в світі, Тур Хасан хоч і не був добудований, але уникнув долі гігантської мечеті, витрати на яке заморозилося відразу після смерті володаря, і остаточно припинилося після землетрусу 1755 року, що зруйнував 360 кам’яних колон, які підтримували його дах.

Неподалік від мінарету Тур Хасан, на центральній вулиці Старого Рабату, де також підносяться стіни найстаршої міської мечеті – Джамаа Ахел Фез (1150р.), в мальовничому оточенні садів з численними джерелами з плаваючими черепахами і священним фонтаном, розташував свої шикарні палати Королівський палац, де колишні і нинішній король Марокко приймає своїх вірнопідданих.

Медіна – дуже приємний куточок Старого міста. Пройшовши через ворота фортеці, Ви потрапляєте зовсім в інший світ. Тут на Вас чекають чистота, прохолода, доброзичливість людей. В кінці вулиці підноситься велика мечеть. Далі під очеретяним навісом розкинувся сук. На скелястій скелі височить Касба Удайя, величні ворота якої вражають своєю масивністю і гармонійними пропорціями.

Шеллі – залишки першого поселення на території Рабату. У древності це було велике місто. Оточувала його стіна, відноситься до 144 р. н. е. Надгробок Абу Хасана, мінарет, руїни Сала – справжні скарбниці архітектури, а мавзолей Абу Хасана в центрі королівського некрополя просто чудовий.

Мечеть Хасана (XII ст.), одна з найбільших мечетей в мусульманському світі, – головна визначна пам’ятка Рабату. Мавзолей Мухаммеда V – символ країни, місце паломництва і поклоніння марокканців.

Новий Рабат запрошує туристів для початку відвідати найбагатший у Марокко Археологічний Музей, що дозволяють пролити світло на багато періодів, які залишили слід в історії країни.

До речі, це не єдиний музей Нового Рабату: у будівлі Міністерство пошти і телеграфу в 1970 році була заснована Мекка філателістів усього світу – Поштовий музей, серед експонатів якого значиться марокканські марки та конверти, старі телефонні й телеграфні апарати, машина Бодо, белінографи, а також поштові фургони.

Великою популярністю серед відпочиваючих з дітьми користується, відкритий при Міністерстві енергетики і розвідки надр Музей природної історії, в одному із залів якого виставлений, знайдений у 1979 році в горах Високого Атласу, скелет динозавра.

Касабланка – своєрідний символ сучасного Марокко. Касабланка – місто авангарду і нових технологій.

Мечеть Хасана II була побудована французом Мішелем Пінс, відкрилася в 1993 році. Це друга за величиною мечеть після мусульманського храму в Мецці. Висота мінарету – 200 м. Всередині мечеть прикрашена фресками і різьбленням по дереву. Мечеть Хасана II одна з небагатьох, куди пускають і людей іншої віри. У будівлі храму також знаходяться Національний музей і бібліотека.

Махама ду Паша (Mahakma du Pacha) – одне з найкрасивіших будівель міста – палац правосуддя.

Парк Ліги Арабських Держав – найбільший парк міста.

Археологічний музей був побудований в 1932 році. Це один з кращих музеїв Марокко.

Площа Об’єднаних націй – головна площа Касабланки. Почала формуватися площа перед Медіною досить давно, але сучасні риси стала набувати в 1910 році, коли була зведена годинна башта. Кілька наступних десятиліть площа облаштовувалась і обростала високими будинками, а в 1992 році була реконструйована і з тих пір вигляд свій не міняла.

Площа Мухаммеда V – найбільша площа Касабланки. Тут багато дерев, фонтани, пішохідні доріжки, красиві будівлі в арабо-андалузькому стилі.

Маяк на мисі Ель Ханк (Pointe d’el Hank) дуже красивий. Він прикрашений розмальованою тканиною. Від маяка відкривається мальовничий вид на океан.

Також у місті можна відвідати такі музеї як: археологічний, поштовий та музей природних наук.

Марракеш – серце Марокко.

Медіна – старе місто, оточений кріпак стіною.

Сад Мажореля був створений в 20-х роках ХХ століття художником Жаком Мажорелем. Тут можна побачити найбільш рідкісні марокканські рослини, а також завезені з різних екзотичних куточків світу: бананові дерева, пальми, гігантські бамбуки, всілякі кактуси. Майстерня художника зараз перетворена на невеликий Музей мусульманського мистецтва. Сад відкритий з 9:00 до 12:00 та з 14:00 до 17:00 взимку, з 15:00 до 19:00 влітку.

Кутубія – мечеть, символ Марракеша. Це справжній шедевр іспано-мавританської архітектури ХІІ століття. Мечеть оточує сад з апельсиновими деревами.

Мавзолей Юсуфа, побудований в 1565 році, пізніше був перебудований і став головною школою вивчення Корану в Магрибі. Будівля вражає витонченістю оздоблення – надзвичайно красиво виглядає поєднання мозаїки, мармуру та кедрового дерева. У внутрішньому дворику знаходиться фонтан з білого мармуру.

Палац Бахія був побудований в 19 столітті. Раніше він служив резиденцією Бу Ахмеда, великого візира султана Мулли Аль Хасана. У палаці жили 4 його дружини і 24 наложниці. Відкрито палац з 8:30 до 11:45 і з 14:30 до 17:45.

Площа Джамаа-Ель-ФНА знаходиться в центрі Медіни. Вона занесена до списку культурної спадщини ЮНЕСКО. Тут збираються акробати, танцюристи, заклинателі змій, тлумачі Корану і знахарі, розповідачі казок, ворожки. Увечері площа перетворюється на величезний ресторан під відкритим небом: тут грає музика, готується м’ясо і рис.

Музеї: Берта Флінта, ісламського мистецтва, музей Марракешу та Дар сі Саїд.

Мавзолей Мулай Ісмаїла знаходиться на площі Лалла Аоуда в Мекнесі, його внутрішній дворик прикрашений мозаїкою, фонтанами, вирізаним стелею з кедра, підлога встелена мавзолею розкішними килимами. Мавзолей відкритий щодня, крім п’ятниці, з 9:00 до 12:00 і з 15:00 до 18:00.

Беб Мансоур – дуже красиві ворота, що ведуть до Медіни.

Ель Хдім – центральна площа Медіни. Тут грають вуличні музиканти, виступають дресирувальники змій і факіри.

Музей марокканського мистецтва представляє експозицію, присвячену мистецтву Мекнес.

Фес був заснований в 789 році. Після того, як Марокко отримала незалежність в1956 році, місто стало одним з великих економічних і культурних центрів країни.

Всього в Фесі 800 мечетей.

Карауїн (859 р.) – найбільша мечеть Північної Африки, в ній міститься до 22000 чоловік.

У Музеї марокканського мистецтва можна побачити місцеві давнину і твори художніх ремесел.

Фес ель-Балі – Старе місто. Це один з найбільших середньовічних міст в світі, його ворота і стіни є зразками стародавнього мистецтва та охороняються спеціальними законами.

Також варто подивитися медресе Ат-Тарін (1323-1325 рр.), Медресе Бу-Інан, палац Дараль-Махзен.

Мусульманський Університет Карауїн був заснований в 859 році, це провідний навчальний центр Північної Африки.

3. Туристична інфраструктура

У Марокко туризм є другим важливим джерелом отримання валюти. У період 1987–1992 рр. кількість іноземних туристів збільшилася удвічі, досягнувши цифри 3,2 млн. осіб; більша частина їх приїжджає до Марокко з Франції. Розвиток туризму змінив зовнішній вигляд Феса, Марракеша і ряду інших, дрібніших міст, таких, наприклад, як Варзазат, де були побудовані великі сучасні готельні комплекси.

Чудові пляжі, сніги Високого Атласу, кедрові ліси і вічнозелені діброви в Середньому Атласі, мальовнича ущелина річки Рдат, численні пам’ятники культури, арабські кінні змагання із стріляниною з рушниць, а також прекрасні сувеніри приваблюють туристів до Марокко. Розвитку туризму в країні сприяє м’який клімат з великою кількістю сонячних днів, різноманітність природних умов і ландшафтів, що дозволяють займатися різними видами спорту, полюванням і риболовлею. У Марокко можна виділити такі зони туризму: середземноморська зона курортного приморського туризму (Танжер, Тетуан, Ель-Хосейма та ін); місто Агадир з прилеглою територією – важливий центр курортного приморського туризму; район так званих імперських міст (Рабат, Фес, Мекнес, Марракеш) з численними пам’ятниками історії та архітектури; Касабланка – ділова столиця Марокко і найбільше місто країни, а також руїни що знаходиться поруч міста Анфи; курортна смуга на березі Атлантики з центрами туризму в містах Темара і Мохаммед; зона за Атласькими горами, прилегла до Сахари (міста Загора і Варзазат з прекрасними фортецями-кастами). Країна має у своєму розпорядженні широку мережу готелів п’яти категорій, туристичних комплексів, кемпінгів, пляжних будиночків. У середині 1990-х років у країні налічувалося близько 1100 готелів різного типу. Поряд зі спорудами готелів екстра-класу для багатих туристів будуються готелі-мотелі, кемпінги, розраховані на масовий туризм.

3.1 Готельне господарство

Хороший готель – це одна з головних складових вдалого відпочинку. При виборі готелю в Марокко необхідно звернути увагу на кількість зірок. Чим їх більше, тим вище клас готелю. Готелі Марокко (5*) відрізнятимуться від (3*) готелів не тільки на вигляд, але і по внутрішньому впорядкуванню, рівню сервісу, оснащеністю номерів.

Також доречним буде звернути увагу на склад відпочиваючих. Всі готелі Марокко можна розділити на групи: молодіжні, для відпочинку з дітьми, для спокійного відпочинку, відпочинок класу de luxe. Наприклад, немолодій парі навряд чи сподобається наявність дискотек і галасливих компаній по сусідству. Для них більш відповідним буде невеликий готель із зручним сервісом, лікувальними програмами, релакс-басейнами або просто релакс-зонами, куди не пускають дітей. Любителям комфорту можна порадити шукати недавно побудовані будівлі.

Нові готелі Марокко відповідають сучасній якості використовуваних матеріалів, свіжим ремонтом і меблями.

Якщо віддавати перевагу найвищому рівню обслуговування, то слід вибрати відпочинок класу de luxe. Кращі готелі Марокко нададуть бездоганний сервіс і розкішну обстановку, сучасні SPA-центри, в яких працюють знамениті майстри масажу, салони краси, тенісні корти, тренажерні зали, шикарні бутіки і ресторани, а також ігрові зали – більярд, боулінг, настільний теніс.

Ціни в готелях Марокко залежать від різних чинників: їх «зоряності», типу номера, місце розташування, наявності послуг, які включені у вартість.

Готелі Марокко цілеспрямовано змагаються один з одним за розкішшю інтер’єрів та сервісу. Територія будь-якого чотиризіркового готелю — оаза у тропічній спеці, ресторани з різними кухнями світу, бари, басейни і тренажерні зали. П’ятизіркові готелі нерідко селяться в колишніх палацах. Але належний рівень комфорту, однак без східних розкошів, гарантують і тризіркові готелі. Марокко пропонує відпочинок на усі смаки.

Готелі Рабату: Rabat Hilton (5*) розташований в мальовничому районі. У готелі 191 стандартний номер, 27 с’ютів. Готель є великим діловим і бізнес-центром столиці королівства. Тут створені ідеальні умови для ділових людей, які приїжджають в Марокко з усього світу. У готелі проводять зустрічі, семінари, конференції найбільші світові компанії. Ділові центри готелю мають у своєму розпорядженні всі сучасні засоби діловодства та зв’язку. St Germain Enlaye (4*) розташований в 10 км від Рабату і 80 км від Касабланки, на березі океану, в парку на території 10000 мІ. У номерах, с’ютах і апартаментах є система обігріву, ванна кімната і туалет, телефон, супутникове телебачення, великий балкон. У с’ютах є міні-бари. Три ресторани з європейською та східною кухнею, музичний салон, бар.

Готелі Агадиру: Royal Atlas(5*) розташований в центрі міста на першій береговій лінії на пляжі Агадіра. Будівля готелю побудована у формі підкови, сучасне і оригінальне, з прекрасним садом і найдорожчими породами пальм. Tafoukt Beach (5*) розташований на прекрасному березі океану і має свій приватний піщаний пляж, 10 хв. до центру міста і в самому центрі курортної зони. 155 номерів в 2-х поверхових бунгало і в новому 3-х поверховому корпусі. Великий басейн декорований піратським кораблем. Протягом усього дня розважальні програми. Amadil Beach (4*) розташований на березі океану, в безпосередній близькості від пішохідної зони курорту. 312 стандартних номерів і 14 с’ютів розташовані в 4-х поверховому сучасному будинку з 3-ма панорамними ліфтами. У просторому холі готелю розташувалися магазини, кіоски, 3 ресторани: міжнародний, марокканський, рибний, італійський бар, бар з живою музикою, бар з кращими марокканськими та французькими винами, бар біля басейну і снек-бар на пляжі, розважальний центр Alcazar – вечеря з фольклорним і міжнародним шоу, нічний клуб, шоу-програми. Anezi (4*) розташований в центрі туристичної зони, 300 м від пляжу. Tagadirt (3*) побудований на території великого парку (3 гектари), оточений пишним садом. Aegana Agadir (3*) повністю реконструйований 6-ти поверховий корпус оточений прекрасним парком з екзотичними деревами і квітучими чагарниками. Туристи користуються міським пляжем. Нічний клуб – щодня.

Готелі Касабланки: Le Royal Mansour (5*) кращий готель в центрі міста, 159 стандартних люкс-номерів. Riad Salam (5*) розташований на узбережжі Corniche, 5 км від центру. В готелі: 140 стандартних номерів, 12 с’ютів. El Kandara (4*) розташований в новій частині міста. В готелі 340 стандартних номерів, 11 с’ютів. Ramada Les Almohades (4*) розташований в декількох хвилинах їзди від пляжу, полів для гри в гольф і тенісного клубу. Він пропонує зручні номери в центрі Касабланки. Гостей очікують лаундж, піано-бар і патіо в саду. Насолоджуйтеся стравами інтернаціональної і місцевої кухні. Для зручності гостей на стійці реєстрації надаються сейфи. Гості можуть також скористатися послугами няні, прокату автомобілів, обміну іноземної валюти і пральні. В готелі приймаються всі основні платіжні картки. Agiad (3*) розташований в центрі ділового району Касабланки готель має в своєму розпорядженні усім необхідним для приємного відпочинку або ведення бізнесу.

Готелі Марракешу: Kenzi Menara Palace (5*) розташовується у власному великому парку і побудований в традиційному арабо-мавританському стилі. Kenzi Semiramis (5*) був повністю реконструйований у 1996 році. Розташований на площі чотири гектари в тихому, затишному місці, пальмовому оазисі Маракешу. Басейн готелю оточений екзотичним садом. У готелі 181 номер і с’юти. Номери просторі, мають балкони, що виходять в сад. В готелі: 4 ресторани (марокканський, європейський, італійський ресторан біля басейну). В саду готелю – комфортний бар. Oudaya (4*) розташований в центрі міста. Виконаний у традиційному марокканському стилі, в декількох хвилинах ходьби від головної вулиці Маракеша – авеню Мохамеда V, неподалік від ж / д та автобусної станцій. 77 номерів (кондиціонер, телефон, ванна). У готелі ресторан з інтернаціональною кухнею, марокканський ресторан з прекрасним панорамним видом на гори Атлас, басейн, бари, численні магазини. Golden Tulip Farah (4*) цей сучасний готель розташований в житловому районі Марракеша, всього в 10 хвилинах ходьби від Медини. Усі номери повністю обладнані, декоровані яскравими квітами і обставлені дерев’яними меблями. Hotel Ali (3*) розташований дуже вдало, близько від центру міста.

Готелі Фесу: Nouzna (5*) розташований поруч з центром міста. В готелі: 59 номерів, 1 с’ют, 2 ресторани з європейською і місцевою кухнею, бар, панорамне кафе на терасі 7-го поверху, нічний клуб. Moula Yacoub (4*) має архітектуру, якісно виконану в сучасних марокканських традиціях. Керівництво готелю високого рівня, весь персонал має медичну освіту, забезпечений сучасним медичним обладнанням. Є термальне джерело. Fes Inn (3*) знаходиться в центрі м. Фес, у Новому місті, в 10 хвилинах від Старого міста – Медіна, де розташована більшість пам’яток древнього міста. Комфортабельний готель побудований в марокканському стилі, що поєднує арт-деко та арабо-мавріканскій стиль. Добре обладнаний готель з невеликим красивим садом і фонтанами пропонує туристам якісний сервіс і всі сучасні умови для гарного відпочинку.

Готелі Ес-Севейри: Riad Al Madina (4*) розташований в Медині міста, в центрі його стародавньої частини. Оформлений декорацією ХVI-XVIII століття. Прекрасний внутрішній дворик, салон-бар в стилі султанської кімнати відпочинку. У готелі 27 кімнат і 3 с’юти в стилі істинно мавританського стародавнього султанату. Пропонується як родзинка короткочасного відпочинку під час подорожі по країні. Є кафе-ресторан і сауна. Ryad Mogador (4*) розташований при в’їзді в місто Ес-Сувейра, в 300 метрах від узбережжя. Дуже тихе і спокійне місце. В готелі: 140 номерів, 16 с’ютів, в центральній частині красивий басейн і Андалузький сад. Villa Maroc (3*) розташований в центрі міста. В готелі – 7 стандартних номерів, 6 с’ютів, 2 апартаменти.

3.2 Санаторно-курортне господарство

Відпочинок в санаторіях Марокко називають лікуванням без лікарень. Лікування в санаторіях країни проводять на сучасному рівні, використовують найновіші методики фармацевтики та фітотерапії, бальнеології та фізіотерапії, пропонують широкий спектр оздоровчих процедур. Це найбільш великий і глибокий вид лікування, який сприяє не тільки боротьбі з хворобою, а й зміцненню імунітету, загального фізичного і психічного стану людини, змученого хронічними хворобами, втомою і несприятливою екологічною ситуацією в містах.

Відпочинок в санаторіях Марокко і лікування з використанням природних факторів у даній місцевості відомо давно. У кращих санаторіях Марокко ви не відчуєте так обридлого пресингу міста, метушні і проблем. Тут ви зможете цілком і повністю відключитися від щоденних переживань і турбот, цілеспрямовано зайнятися здоров’ям і успішно відновити сили. Природні методики санаторіїв країни мають високу цінність, їх комплексне застосування дає максимальний ефект.

Курорти Марокко: Агадир, Укаймеден, Ес-Сувейра, Сафі, Касабланка, Рабат, Танжер, Сеута, Фес, Мекнес.

Білосніжний Агадир вважається перлиною сучасного туризму в Марокко. Курорт розташований в мальовничому куточку на березі Атлантичного узбережжя у долині Су, захищеної горами Високого Атласу від спеки пустелі. Тут панує атмосфера європейського курорту. Пляж Агадиру простягається вдалину на 10 кілометрів. Покритий золотим піском і обрамлений зеленню евкаліптів і сосен, він визнаний найкрасивішим і самим гостинним з усіх марокканських курортів.

З VIII століття до н.е. тут стали влаштовувати свої поселення фінікійці. У середні століття місто перейшло до португальців, які спорудили порт і з тих пір Агадир став великим торговим портом. У 1960 році, після руйнівного землетрусу, він перетворився на купу каміння.

Зараз, після відновлення, Агадир дуже схожий на європейські курорти, тут немає вузьких старовинних вуличок, характерних для східних міст, зате є численні бари, ресторани, кафе і магазини, місцеві жителі дуже сучасні – жінки практично не носять національних костюмів. У межах міста розташований найкращий піщаний пляж Марокко з відмінними умовами для водного спорту – серфінгу, морських прогулянок на яхтах і рибалки.

Уздовж узбережжя тягнеться широкий бульвар Мухаммеда V, а в окрузі налічується більше 40 готелів. На місці старого міста був створений меморіальний парк на згадку про жертви землетруси, про який нагадують руїни старого порту. Звідси, з стін, що збереглися, відкривається чудовий вигляд на місто. По четвергах у Агадир працює місцевий ринок. Рибний ринок також став однією з визначних пам’яток міста. На його величезній території продаються всілякі дари моря.

З міста постійно відправляються екскурсії по історичних місцях південного Марокко – стародавнім поселенням Тафраут і Тизніт, в район Іммузер з мальовничим водоспадом, у містечко Тарс, щоб провести вечір з національними танцями.

У 170 км на північ від Агадира знаходиться фортеця-порт Ес-Суейра. Тут спостерігається найбільша на узбережжі хвиля і дме постійний вітер, тому серфінгісти воліють збиратися саме тут, тим більше неподалік розташований великий центр серфінгу.

Відпочинок в умовах м’якого клімату Агадира сприяє позбавленню від стресів, загальною втоми і безсоння. Не так давно тут був відкритий французький центр таласотерапія, де вам запропонують пройти кілька курсів, що включають гарячі ванни, хаммам, мануальний масаж, грязьове лікування та лікування морськими водоростями.

Їтран – гірськолижний курорт близько Марракеша. Гори тут висотою більше 4 тис. метрів. Можна взимку кататися на лижах, а потім, спустившись з гір до моря, засмагати на сонечку в Агадирі.

Укаймеден – єдиний серйозний гірськолижний курорт Північної Африки, розташований на південь від Марракеша. Сезон триває з грудня по початок квітня. Снігу багато, висота курорту 2600 м над рівнем моря. Всього 10 трас, підйомники і інше устаткування – на рівні світових стандартів.

Чудова Ес-Сувейра. Це місто раніше іменувався Могадор. У ньому все дихає історією…

Одна з місцевих визначних пам’яток – практично незайманий часом ринок рабів. Саме тут було одне з небагатьох місць, де полонених африканців збирали для відправки на інший бік Атлантики. Серед численних історичних пам’яток – музей Сіді Мохаммеда бен Абдалла, скарбниця багатств місцевого мистецтва.

Прогуляйтеся уздовж вулиці Сігхайн. Ось вони – творці прекрасного, срібних справ майстри, гравірують довгі елегантні сережки, браслети для рук і ніг і різноманітні намиста. Пройдіть ще трохи і ви побачите, як проворні руки ремісників чаклують над чудовими комодами, інструктували туями, лимонним і чорним деревом, перламутром і сріблом. Можна прямо тут придбати вподобану річ для домашнього інтер’єру.

До речі, Ес-Сувейра є культовим місцем для шанувальників творчості Джиммі Хендрікса. Великий рок-гітарист жив тут у 60-ті роки і писав свої знамениті пісні.

Ще одна визначна пам’ятка Ес-Сувейри – порт. Сюди рибалки привозять улов. Тут же макрель, скатів, вугрів печуть, смажать, і за смішні гроші годують ними численних туристів.

Чим ще характерна Ес-Сувейра? Чарівна, що викликає і приваблива краса міста з вулицями і будинками в мавританському стилі притягувала й притягує поетів, художників, учених, що перетворили місто на центр сучасного марокканського мистецтва.

Відпочиваючі та туристи, особливо любителі віндсерфінгу, цінують Ес-Сувейру за найвищу на узбережжі хвилю і легкий постійна вітерець.

Недалеко від Ес-Сувейри розташоване місто Сафі. Завойований португальцями, колись було центром ділового життя держави. Збереглися численні історичні пам’ятники того часу – резиденція губернаторів і султанів, чарівний «замок моря» Дар ель Бар, унікальна середньовічна португальська каплиця, фортеця Кехла, яка в даний час стала музеєм національної кераміки. Глиняний камінь – візитна картка Сафі.

У Сафі збереглася готична каплиця – частина соборного комплексу побудованого в 1519р. і присвяченого Святій Катерині. Для огляду відкрито один зал. Це древня підземна каплиця. Звід прикрашений пащею лева. Це єдина споруда Північної Африки, виконане в готичному стилі.

Гончарне виробництво – спеціалізація Сафі, в якій йому немає рівних. Вироби створюються прямо у Вас на очах, і чудові екземпляри можна купити тут же за цінами, які кидають виклик будь-якої конкуренції. Сафі займає перше місце в Африці за гончарного виробництва, і саме тут створена перша африканська школа гончарної майстерності.

В околицях є пляжі Лалла-Фатна в 9 км на північ від міста і пляжі мису Берзуда в 30 км на північ. Переважно все ж таки Лалла-Фатна, де купання комфортніше. Приблизно в 30 км на південь безпосередньо перед Суіра-Кедіма Ви побачите два пустельних пляжі, які заслуговують Вашої уваги навіть при сильному вітрі. У 33 км на південь від Сафі – розкішний піщаний пляж Суіра-Кедіма, де хвилі розбиваються об природну дамбу, залишаючи тихий, як озеро басейн. На пляжі розкидані численні маленькі рибальські хатини. Тут же руїни фортеці, побудованої португальцями і відреставрованої червоними каменями. Колись фортеця була монастирем.

Касабланка – це найбільший порт Атлантики і точка перетину найважливіших шляхів Європи, Африки та Америки. Місто не втратив національної своєрідності, залишаючись пам’ятником багатої на події історії своєї країни.

Ще на початку ХХ століття був прийнятий план розвитку міста, що обмежує його розростання вшир. Почали будуватися високі будівлі. Зараз центр Касабланки представляє собою безліч розбігаються в сторони вулиць, забудованих сучасними будівлями, які, тим не менше, відрізняються своєрідністю і національним колоритом.

Танжер – місто, що привертає дивовижним змішенням арабської, європейської й африканської культур, він зачаровує білими і блакитними будиночками Старого міста, чудовим кліматом, розкішною природою і багатою історією.

Танжер – курорт, який одночасно знаходиться і на Середземному морі, і на Атлантичному узбережжі.

Фес – справжня арабська перлина, один з найбільших релігійних та культурних центрів Марокко. Побувати в цьому місті, з його нескінченними лабіринтами вулиць, безліччю мечетей, древньою історією, і не полюбити Марокко – неможливо.

Село Азру розташоване на висоті 1250 м, оточуючи вулканічний скельний кряж (звідси і її назва: ЗРУ — zrou — скеля). Узру – унікальна екологічна зона Марокко. Це село берберського походження, досить древня, з білими будинками і зеленими черепичними дахами – виключно спокійне місце і буквально зачаровує приїжджих свіжим повітрям, зеленню і тишею. Навколо розкинувся найкрасивіший кедрові дерева Марокко, де можна здійснювати чудові прогулянки.

В даний час Азру опинилося біля дороги, що сполучає Фес і Марракеш. Таке місце розташування стимулює швидкий розвиток ремесел. Притому тут дуже приємний відпочинок.

У кедровому лісі в околицях Азру можна побачити столітні кедри вражаючих розмірів (50 м у висоту і 2 м у діаметрі). Цей ліс, піддавався надмірної експлуатації, в 1916 р. був узятий під охорону. Адже для марокканських ремісників кедр представляє невичерпне джерело виробного матеріалу. Найкрасивіші кедрові ліси знаходяться поблизу села Ен-Лех (village Ain Leuh), шлях від Азру і назад складає приблизно 72 км.

Висновки

Марокко – країна найдавнішої цивілізації. Чудові бухти, прекрасні пляжі, неповторний колорит міст приваблюють в Марокко подорожуючих зі всього світу. Марокко це багатогранна країна, з різноманітними видами відпочинку, від сонячних пляжів на Атлантичному узбережжі до гірськолижних курортів в горах Атласу.

Тури в Марокко це – чудові золотисті пляжі, запаморочливої краси гори з водоспадами, гори з тисячолітнім снігом на вершинах, широкі рівнини, на яких ростуть мандаринові і апельсинові дерева, найбільша світова пустеля, ущелини мальовничих гірських річок.

Завдяки вдалому поєднанню багатого культурно-історичної спадщини, стародавніх традицій, унікального природного клімату та ряду інших показників країна надзвичайно приваблива для туристів. Марокко безумовно можна назвати країною контрастів. Європейський менеджмент в багатьох марокканських готелях сусідить із традиційною арабо-берберською гостинністю, доглянуті сучасні міські квартали з вузькими звивистими вуличками Медіни, новітні технології з ремісничим виробництвом, які мають багатовікове коріння.

Широка інфраструктура: магазини, традиційний східний ринок, ресторани на будь-який смак і гаманець, з шоу-програмами і живою музикою, бари, нічні клуби, дискотеки і навіть казино – все це дає можливість туристам урізноманітнити свій відпочинок.

Індустрія туризму в останні десятиліття отримала швидкий розвиток. Нині Марокко щорічно відвідує близько 2 млн. іноземних туристів, що дає країні великі валютні кошти.

Головні курортні міста Марокко такі як Рабат, Агадир, Танжер, Касабланка та визначні історико-культурні пам’ятки країни запрошують туристів.

Список використаних джерел

Фоменко Н. В. Рекреаційні ресурси та курортологія. – К.:Центр навчальної літератури, 2007. – 312 с.

http://turpravda.com/ma/top-hotels/

http://galopom.com.ua/Guide/Africa/Marokko/

http://marokko-klub.ru

http://iciso.org/marokko/

http://country.turmir.com/sub_2704.html

http://countries.turistua.com/ru/marokko/

http://www.marokko.turne.com.ua/resort

http://www.rgb-tour.ru/country/morocco/region/

Курсовая работа: Золотое сечение – одно из ярких проявлений гармоничности в природе

Содержание

1. Введение

2. Золотое сечение

3. Числа Фобиначчи

4. Филотаксис

5. Принципы формообразования в природе

6. Заключение

7. Список используемой литературы

Введение

Человек различает окружающие его предметы по форме. Интерес к форме какого-либо предмета может быть продиктован жизненной необходимостью, а может быть вызван красотой формы. Форма, в основе построения которой лежат сочетание симметрии и золотого сечения, способствует наилучшему зрительному восприятию и появлению ощущения красоты и гармонии. Целое всегда состоит из частей, части разной величины находятся в определенном отношении друг к другу и к целому. Принцип золотого сечения – высшее проявление структурного и функционального совершенства целого и его частей в искусстве, науке, технике и природе.

О золотом сечении знали еще в древнем Египте и Вавилоне, в Индии и Китае. Великий Пифагор создал тайную школу, где изучалась мистическая суть «золотого сечения». Евклид применил его, создавая свою геометрию, а Фидий — свои бессмертные скульптуры. Платон рассказывал, что Вселенная устроена согласно «золотому сечению». А Аристотель нашел соответствие «золотого сечения» этическому закону. Высшую гармонию «золотого сечения» проповедовали Леонардо да Винчи и Микеланджело, ведь красота и «золотое сечение» — это одно и то же. Христианские мистики рисовали на стенах своих монастырей пентаграммы «золотого сечения», таким образом, спасаясь от Дьявола. При этом ученые — от Пачоли до Эйнштейна — искали, но так и не нашли его точного значения. Бесконечный ряд после запятой — 1,6180339887… Странная, загадочная, необъяснимая вещь: эта божественная пропорция мистическим образом сопутствует всему живому. Неживая природа не знает, что такое «золотое сечение». Но вы непременно увидите эту пропорцию и в изгибах морских раковин, и в форме цветов, и в облике жуков, и в красивом человеческом теле. Все живое и все красивое — все подчиняется божественному закону, имя которому — «золотое сечение».

Золотое Сечение

Золотое сечение (золотая пропорция) — пропорциональное деление отрезка на неравные части, при котором весь отрезок так относится к большей части, как сама большая часть относится к меньшей; или другими словами, меньший отрезок так относится к большему, как больший ко всему a : b = b : c или с : b = b : а.

Золотое сечение – одно из ярких проявлений гармоничности в природе

Рис. 1. Геометрическое изображение золотой пропорции

Практическое знакомство с золотым сечением начинают с деления отрезка прямой в золотой пропорции с помощью циркуля и линейки.

Золотое сечение – одно из ярких проявлений гармоничности в природе

Рис. 2. Деление отрезка прямой по золотому сечению. BC = 1/2 AB; CD = BC

Из точки В восставляется перпендикуляр, равный половине АВ. Полученная точка С соединяется линией с точкой А. На полученной линии откладывается отрезок ВС, заканчивающийся точкой D. Отрезок AD переносится на прямую АВ. Полученная при этом точка Е делит отрезок АВ в соотношении золотой пропорции.

Отрезки золотой пропорции выражаются бесконечной иррациональной дробью AE = 0,618…, если АВ принять за единицу, ВЕ = 0,382… Для практических целей часто используют приближенные значения 0,62 и 0,38. Если отрезок АВ принять за 100 частей, то большая часть отрезка равна 62, а меньшая – 38 частям.

Свойства золотого сечения описываются уравнением:

Золотое сечение – одно из ярких проявлений гармоничности в природе

Одно из решений которого равно: Золотое сечение – одно из ярких проявлений гармоничности в природе

Второе решение называется основанием золотой пропорции и обозначается: φ

Золотое сечение – одно из ярких проявлений гармоничности в природе

Число φ обладает уникальными математическими свойствами. Это единственное число, кроме нуля, удовлетворяющее рекуррентному соотношению:

Золотое сечение – одно из ярких проявлений гармоничности в природе

В геометрии существуют различные способы построения золотой пропорции, причем характерно, что для построения достаточно взять самые простые геометрические фигуры – квадрат или прямоугольный треугольник с соотношением катетов 1:2. Если с середины стороны квадрата провести окружность радиусом, равным диагонали полуквадрата, то на ее пересечении с продолженной стороной квадрата получим отрезок, который меньше стороны квадрата в соответствии с золотой пропорцией. Еще проще построение золотой пропорции в прямоугольном треугольнике 1:2:Золотое сечение – одно из ярких проявлений гармоничности в природе . Достаточно провести две дуги окружности, пересекающиеся в одной точке на гипотенузе, и большой катет будет разделен в соответствии с золотой пропорцией.

Золотое сечение можно увидеть и в пентаграмме — так называли греки звездчатый многоугольник. Он служит символом Пифагорейского союза – религиозной секты и научной школы по главе с Пифагором, которая проповедовала братскую любовь к друг другу, отречение от внешнего мира, общность имущества и т.д. На подобных устоях основывались очень многие секты. Но Пифагорийский союз отличало от других то, что пифагорейцы считали возможным добиться очищения духа при помощи математики. По их теории, в основу мирового порядка положены числа. Мир, считали они, состоит из противоположностей, а гармония приводит противоположности к единству. Гармония же заключается в числовых отношениях. Пифагорейцы приписывали числам различные свойства. Так, четные числа они называли женскими, нечетные (кроме 1) – мужскими. Число 5 – как сумма первого женского числа (2) и первого мужского (3) – считалось символом любви. Отсюда такое внимание к пентаграмме, имеющей 5 углов.

Благоговейное отношение к пентаграмме было характерно и для средневековых мистиков, которые многое заимствовали у пифагорейцев. В средние века считалось, что пентаграмма служит охранным знаком от сатаны. Вспомним, например, как описывает Гете проникновение дьявола Мефистофеля в келью доктора Фауста, на которой была начертана пентаграмма. Мефистофель сначала послал черного пуделя отгрызть кончик двери с частью пентаграммы. Только после этого он смог предстать перед Фаустом.

Интересно, что стороны пентаграммы, пресекаясь, образуют правильный пятиугольник, в котором пресечение диагоналей дает нам новую пентаграмму, а в пересечении ее сторон мы снова видим правильный пятиугольник, открывающий возможность построения новой пентаграммы. И так далее до бесконечности.

Золотой прямоугольник обладает многими необычными свойствами. Отрезав от него квадрат, сторона которого равна меньшей стороне прямоугольника, мы снова получим золотой прямоугольник меньших размеров. Продолжая отрезать квадраты, мы будем получать все меньшие и меньшие золотые прямоугольники (рис.3)

Золотое сечение – одно из ярких проявлений гармоничности в природе

Рис. 3. Золотой прямоугольник

Тем самым будет построен пример совершенного квадрируемого прямоугольника бесконечного порядка. Точки, делящие стороны прямоугольников в среднем и крайнем отношении, лежат на логарифмической спирали, закручивающейся внутрь.

Полюс спирали лежит на пересечении пунктирных диагоналей. Разумеется, «вращающиеся квадраты», как их принято называть, могут не только закручивать, но и раскручивать спираль. Для этого лишь требуется строить не уменьшающиеся, а все увеличивающиеся квадраты. Логарифмическая спираль – единственный тип спирали, не меняющей своей формы при увеличении размеров. Если в логарифмической спирали из центра О провести прямую, то образующиеся отрезки ОА, ОВ, ОС, ОD и т. д., полученные при пересечении прямой с витками спирали, образуют геометрическую прогрессию, то есть ОА/ОВ=ОВ/ОС=ОС/OD=…= m, где m – постоянное число.

Отрезки радиуса, заключенного между последовательными витками спирали, также образуют прогрессию с отношением АВ/ВС=ВС/СD=…=n. Частным случаем спирали является такая, которая отвечает значению n, равному Ф, т. е. золотой пропорции. Такая спираль называется «кривой гармонического возрастания».

Согласно современным представлениям золотое деление – это асимметричная симметрия. В науку о симметрии вошли такие понятия, как статическая и динамическая симметрия. Статическая симметрия характеризует покой, равновесие, а динамическая – движение, рост. Так, в природе статическая симметрия представлена строением кристаллов, а в искусстве характеризует покой, равновесие и неподвижность. Динамическая симметрия выражает активность, характеризует движение, развитие, ритм, она – свидетельство жизни. Статической симметрии свойственны равные отрезки, равные величины. Динамической симметрии свойственно увеличение отрезков или их уменьшение, и оно выражается в величинах золотого сечения возрастающего или убывающего ряда.

Числа Фобиначчи

В математике хорошо известна последовательность чисел 1,1,2,3,5,8,13,21,…, называемая числами Фибоначчи (ряд Фибоначчи) и образуемая по рекуррентной формуле:

Золотое сечение – одно из ярких проявлений гармоничности в природе

где n — натуральное число и начальные члены равны 1 и 1.

Особенность последовательности чисел состоит в том, что каждый ее член, начиная с третьего, равен сумме двух предыдущих 2 + 3 = 5; 3 + 5 = 8; 5 + 8 = 13, 8 + 13 = 21; 13 + 21 = 34 и т.д., а отношение смежных чисел ряда приближается к отношению золотого деления. Так, 21 : 34 = 0,617, а 34 : 55 = 0,618. Это отношение обозначается символом Ф. Только это отношение — 0,618 : 0,382 — дает непрерывное деление отрезка прямой в золотой пропорции, увеличение его или уменьшение до бесконечности, когда меньший отрезок так относится к большему, как больший ко всему.

Ярким примером проявления чисел Фибоначчи в живой природе является филлотаксис Французский математик Бине показал, как связаны числа Фибоначчи и основание золотой пропорции:

Золотое сечение – одно из ярких проявлений гармоничности в природе

Эта формула интересна тем, что справа находятся иррациональные числа α и Золотое сечение – одно из ярких проявлений гармоничности в природе, а слева всегда целое. Нужно отметить асимметричность знаменателя правой части формулы 5. Из последней формулы легко получить следующее соотношение :

Золотое сечение – одно из ярких проявлений гармоничности в природе

которое вместе с формулами показывает глубокую связь между числами Фибоначчи и основанием золотой пропорции. В этих можно заметить почти «мистическое» присутствие числа 5.

Если в рекурсивной последовательности, образуемой по формуле 4, задать произвольные начальные члены, то предел отношения двух соседних членов этого ряда все равно будет стремиться к α (формула 6). Даже некоторое количество арифметических ошибок в вычислении φi при 1<i<<n, не повлияют на этот результат.

Основание золотой пропорции является инвариантом рекурсивных соотношений 4 и 6. В этом проявляется «устойчивость» золотого сечения, одного из принципов организации живой материи.

Так же, основание золотой пропорции является решением двух экзотических рекурсивных последовательностей (рис 4.)

Золотое сечение – одно из ярких проявлений гармоничности в природе

Золотое сечение – одно из ярких проявлений гармоничности в природе

Рис. 4 Рекурсивных последовательности

Фибоначчи так же занимался решением практических нужд торговли: с помощью какого наименьшего количества гирь можно взвесить товар? Фибоначчи доказал, что оптимальной является такая система гирь: 1, 2, 4, 8, 16… Ряд Фибоначчи (1, 1, 2, 3, 5, 8) и «двоичный» ряд гирь 1, 2, 4, 8, 16… на первый взгляд совершенно разные. Но алгоритмы их построения весьма похожи друг на друга: в первом случае каждое число есть сумма предыдущего числа с самим собой 2 = 1 + 1; 4 = 2 + 2…, во втором – это сумма двух предыдущх чисел 2 = 1 + 1, 3 = 2 + 1, 5 = 3 + 2….

Ряд Фибоначчи мог бы остаться только математическим казусом, если бы не то обстоятельство, что все исследователи золотого деления в растительном и в животном мире, не говоря уже об искусстве, неизменно приходили к этому ряду как арифметическому выражению закона золотого деления.

Присутствие золотой пропорции и чисел Фибоначчи в живой природе позволяют говорить о некотором едином механизме их возникновения. Числа Фибоначчи и золотое сечение являются математическим описанием некоторого формообразующего процесса. На микроуровне (целочисленном) количественная характеристика этого процесса проявляется как числа Фибоначчи, а на макроуровне (статистическом) как основание золотой пропорции — число α. Если такой формообразующий процесс является законом живой природы, то с его помощью можно объяснить наличие золотой пропорции в соотношении частей тела человека и животных, а также явление филлотаксиса.

Филлотаксис

Характерной чертой строения растений и их развития является спиральность. Еще Гете, который был не только великим поэтом, но и естествоиспытателем, считал спиральность одним из характерных признаков всех организмов, проявлением самой сокровенной сущности жизни. Спирально закручиваются усики растений, по спирали происходит рост ткани в стволах деревьев, по спирали расположены семечки в подсолнечнике, спиральные движения (нутации) наблюдаются при росте корней и побегов. Очевидно, в этом проявляется наследственность организации растений, а ее корни следует искать на клеточном и молекулярном уровнях.

Исследования показали, что движение протоплазмы в клетке часто спиральное. Рост клеток также может быть спиральным, как показал ученый Кастл. В жидкой среде клетки встречаются спиральные нити волокон – цитонем. И, наконец, носители информации – молекулы ДНК – также скручены в спираль. Следует отметить, что термин «спираль» не отражает точно строение молекул ДНК; более правильно говорить о винтовом расположении полипептидных цепей в этой молекуле. Все сведения о физиологических особенностях живых существ хранятся в микроскопической молекуле ДНК, строение которой также содержит в себе закон золотой пропорции. Молекула ДНК состоит из двух вертикально переплетенных между собой спиралей. Длина каждой из этих спиралей составляет 34 ангстрема, ширина 21 ангстрема. (1 ангстрем — одна стомиллионная доля сантиметра). Так вот 21 и 34 — это цифры, следующие друг за другом в последовательности чисел Фибоначчи, то есть соотношение длины и ширины логарифмической спирали молекулы ДНК несет в себе формулу золотого сечения 1:1,618.

Во многих других случаях, рассмотренных в ботанике, речь также идет, по существу, не о спирали, а о винтовом расположении элементов структуры; к сожалению, термины часто смешивают.

Нет сомнений, что наследственная спиральность является одним из основных свойств организмов, она отражает один из существенных признаков живого. На первый взгляд, кажется, что в кристаллах неорганических веществ спиральность или винтовая структура отсутствуют. Однако более глубокие исследования показали, что винтовое расположение атомов наблюдается и в некоторых кристаллах и выражается в образовании так называемых винтовых дислокаций. Такие кристаллы состоят из единственной винтообразной изогнутой атомной плоскости. При каждом обороте вокруг оси эта плоскость поднимается на один шаг винта, равный межатомному расстоянию. Следует добавить, что кристаллы с такой винтовой структурой обладают сверхпрочностью. От винтовой структуры молекул ДНК до закручивания усиков растений – таковы формы проявления спиральности на различных уровнях организации растений. Отчетливо проявляется эта особенность организации растений в закономерностях листорасположения.

Существует несколько способов листорасположения. В первом листья побега располагаются строго один под другим, образуя вертикальные ряды – ортостихи. Условная спираль, соединяющая места расположения листьев на побеге, называется генетической, или основной спиралью, точнее, винтовой линией и делится на ряд листовых циклов. Генетическим этот винт называется потому, что расположение листьев в нем отвечает порядку появления в нем листьев. Проекция на плоскость листорасположения позволяет в долях окружности выразить угол расхождения листьев.

Винтовое расположение листьев выражают дробью, числитель которой равен числу оборотов по стеблю воображаемого винта одного листового цикла, а знаменатель- числу листьев в данном цикле, совпадающему с числом ортостих на стебле. Эта дробь позволяет рассчитать и угол расхождения листьев.

Оказалось, что каждое растение характеризуется своим листорасположением. Так, у липы, вяза, бука, злаков листорасположение описывается формулой 1/2, у дуба и вишни – 2/5, у малины, груши, тополя, барбариса – 3/8, у миндаля, облепихи – 5/13 и т.д. Нетрудно видеть, что в формулах листорасположения встречаются числа Фибоначчи, расположенные через одно.

Посмотрим на сосновую шишку. Чешуйки на ее поверхности расположены строго закономерно — по двум спиралям, которые пересекаются приблизительно под прямым углом. Число таких спиралей у сосновых шишек равно 8 и 13 или 13 и 21 . Такие же спирали видны в поперечных разрезах почек; здесь числа спиралей относятся

как числа 3/5, 5/8, 8/13. В корзинках подсолнечника семена также расположены по

двум спиралям, их число составляет обычно 34 и 55, 55 и 89. Здесь вновь мы видим закономерное сочетание чисел Фибоначчи, расположенных рядом: 2/3, 3/5, 5/8, 13/21 и т.д. Их отношение в пределе стремится к числу j = 0,61803…

Рассмотренную закономерность расположения листьев, чешуек, семян называют филлотаксисом.

При изменении формулы листорасположения изменяется и угол расхождения листьев. Формула 1/2 характеризует двурядное расположение листьев под углом Золотое сечение – одно из ярких проявлений гармоничности в природедруг от друга. При формуле 1/3 угол между листьями будет Золотое сечение – одно из ярких проявлений гармоничности в природе, а при формуле 2/5 — Золотое сечение – одно из ярких проявлений гармоничности в природе и т.д. В предельном случае, когда отношение чисел в формуле будет отвечать золотой пропорции — 0,38196… угол расхождения листьев станет равным Золотое сечение – одно из ярких проявлений гармоничности в природе, который был назван «идеальным» углом, или углом золотой пропорции (Золотое сечение – одно из ярких проявлений гармоничности в природе =Ф2). Установлено, что при расположении листьев под идеальным углом ни один лист не будет располагаться точно над другим, чем создаются лучшие условия для фотосинтеза.

Принципы формообразования в природе

Закономерности «золотой» симметрии проявляются в энергетических переходах элементарных частиц, в строении некоторых химических соединений, в планетарных и космических системах, в генных структурах живых организмов. Эти закономерности, как указано выше, есть в строении отдельных органов человека и тела в целом, а также проявляются в биоритмах и функционировании головного мозга и зрительного восприятия.

Все, что приобретало какую-то форму, образовывалось, росло, стремилось занять место в пространстве и сохранить себя. Это стремление находит осуществление в основном в двух вариантах – рост вверх или расстилание по поверхности земли и закручивание по спирали.

Раковина закручена по спирали. Если ее развернуть, то получается длина, немного уступающая длине змеи. Небольшая десятисантиметровая раковина имеет спираль длиной 35 см. Спирали очень распространены в природе. Представление о золотом сечении будет неполным, если не сказать о спирали.

Золотое сечение – одно из ярких проявлений гармоничности в природе

Рис. 5. Спираль Архимеда

Форма спирально завитой раковины привлекла внимание Архимеда. Он изучал ее и вывел уравнение спирали. Спираль, вычерченная по этому уравнению, называется его именем. Увеличение ее шага всегда равномерно. В настоящее время спираль Архимеда широко применяется в технике.

Еще Гете подчеркивал тенденцию природы к спиральности. Винтообразное и спиралевидное расположение листьев на ветках деревьев подметили давно. Спираль увидели в расположении семян подсолнечника, в шишках сосны, ананасах, кактусах и т.д. Совместная работа ботаников и математиков пролила свет на эти удивительные явления природы. Выяснилось, что в расположении листьев на ветке (филотаксис), семян подсолнечника, шишек сосны проявляет себя ряд Фибоначчи, а стало быть, проявляет себя закон золотого сечения. Паук плетет паутину спиралеобразно. Спиралью закручивается ураган. Испуганное стадо северных оленей разбегается по спирали. Молекула ДНК закручена двойной спиралью. Гете называл спираль «кривой жизни».

Среди придорожных трав растет ничем не примечательное растение – цикорий. Приглядимся к нему внимательно.(Рис. 6) От основного стебля образовался отросток. Тут же расположился первый листок.

Золотое сечение – одно из ярких проявлений гармоничности в природе

Рис. 6. Цикорий

Отросток делает сильный выброс в пространство, останавливается, выпускает листок, но уже короче первого, снова делает выброс в пространство, но уже меньшей силы, выпускает листок еще меньшего размера и снова выброс. Если первый выброс принять за 100 единиц, то второй равен 62 единицам, третий – 38, четвертый – 24 и т.д. Длина лепестков тоже подчинена золотой пропорции. В росте, завоевании пространства растение сохраняло определенные пропорции. Импульсы его роста постепенно уменьшались в пропорции золотого сечения.

Золотое сечение – одно из ярких проявлений гармоничности в природе

Рис. 7. Ящерица живородящая

В ящерице (Рис. 7) с первого взгляда улавливаются приятные для нашего глаза пропорции – длина ее хвоста так относится к длине остального тела, как 62 к 38.

И в растительном, и в животном мире настойчиво пробивается формообразующая тенденция природы – симметрия относительно направления роста и движения. Здесь золотое сечение проявляется в пропорциях частей перпендикулярно к направлению роста.

Природа осуществила деление на симметричные части и золотые пропорции. В частях проявляется повторение строения целого.

Сердце бьется непрерывно – от рождения человека до его смерти. Его работа должна быть оптимальной, обусловленной законами самоорганизации биологических систем. Отклонения от оптимального режима вызывают различные заболевания. А так как золотая пропорция является одним из критериев самоорганизации в живой природе, естественно предположить, что и в работе сердца возможно проявление этого критерия.

При работе сердца возникает электрический ток, который можно уловить специальным прибором и получить кривую – электрокардиограмму (ЭКГ) с характерными зубцами, отражающими различные циклы работы сердца. На ЭКГ человека выделяются два участка различной длительности, соответствующие систолической и диастолической деятельности сердца. В.Цветков установил, что у человека и у других млекопитающих имеется оптимальная («золотая») частота сердцебиения, при которой длительности систолы, диастолы и полного сердечного цикла соотносятся между собой в пропорции 0,382 : 0,618 : 1 , т.е. в полном соответствии с золотой пропорцией. Так, например, для человека эта частота равна 63 ударам в минуту, для собак – 94 , что отвечает реальной частоте сердцебиения в состоянии покоя.

Систолическое давление крови в аорте равно 0,382 , а диастолическое – 0,618 от среднего давления крови в аорте. Доля объема левого желудочка при ударном выбросе крови по отношению к конечнодиастолическому объему у десяти видов млекопитающих в состоянии покоя составляет 0,37-0,4 , что в среднем также отвечает золотой пропорции. Таким образом, работа сердца в отношении временных циклов, изменения давления крови и объемов желудочков оптимизировано по одному и тому же принципу – по правилу золотой пропорции.

Художники, ученые, модельеры, дизайнеры делают свои расчеты, чертежи или наброски, исходя из соотношения золотого сечения. Они используют мерки с тела человека, сотворенного также по принципу золотой сечения. Леонардо Да Винчи и Ле Корбюзье перед тем как создавать свои шедевры брали параметры человеческого тела, созданного по закону Золотой пропорции. Пропорции различных частей нашего тела составляют число, очень близкое к золотому сечению. Если эти пропорции совпадают с формулой золотого сечения, то внешность или тело человека считается идеально сложенными. Принцип расчета золотой меры на теле человека можно изобразить в виде схемы представленной ниже.

Золотое сечение – одно из ярких проявлений гармоничности в природе

M/m=1,618

Первый пример золотого сечения в строении тела человека:

Если принять центром человеческого тела точку пупа, а расстояние между ступней человека и точкой пупа за единицу измерения, то рост человека эквивалентен числу 1.618.

Кроме этого есть и еще несколько основных золотых пропорции нашего тела:

расстояние от кончиков пальцев до запястья и от запястья до локтя равно 1:1.618

расстояние от уровня плеча до макушки головы и размера головы равно 1:1.618

расстояние от точки пупа до макушки головы и от уровня плеча до макушки головы равно 1:1.618

расстояние точки пупа до коленей и от коленей до ступней равно 1:1.618

расстояние от кончика подбородка до кончика верхней губы и от кончика верхней губы до ноздрей равно 1:1.618

расстояние от кончика подбородка до верхней линии бровей и от верхней линии бровей до макушки равно 1:1.618

расстояние от кончика подбородка до верхней линии бровей и от верхней линии бровей до макушки равно 1:1.618

Золотое сечение в чертах лица человека как критерий совершенной красоты.

В строении черт лица человека также есть множество примеров, приближающихся по значению к формуле золотого сечения. Однако не бросайтесь тотчас же за линейкой, чтобы обмерять лица всех людей. Потому что точные соответствия золотому сечению, по мнению ученых и людей искусства, художников и скульпторов, существуют только у людей с совершенной красотой. Собственно точное наличие золотой пропорции в лице человека и есть идеал красоты для человеческого взора.

К примеру, если мы суммируем ширину двух передних верхних зубов и разделим эту сумму на высоту зубов, то, получив при этом число золотого сечения, можно утверждать, что строение этих зубов идеально.

Золотое сечение – одно из ярких проявлений гармоничности в природе

На человеческом лице существуют и иные воплощения правила золотого сечения. Приведем несколько таких соотношений:

Высота лица / ширина лица,

Центральная точка соединения губ до основания носа / длина носа.

Высота лица / расстояние от кончика подбородка до центральной точки соединения губ

Ширина рта / ширина носа,

Ширина носа / расстояние между ноздрями,

Расстояние между зрачками / расстояние между бровями.

Рука человека

Достаточно лишь приблизить сейчас вашу ладонь к себе и внимательно посмотреть на указательный палец, и вы сразу же найдете в нем формулу золотого сечения. Каждый палец нашей руки состоит из трех фаланг.

Сумма двух первых фаланг пальца в соотношении со всей длиной пальца и дает число золотого сечения (за исключением большого пальца).

Кроме того, соотношение между средним пальцем и мизинцем также равно числу золотого сечения. 4

У человека 2 руки, пальцы на каждой руке состоят из 3 фаланг (за исключением большого пальца). На каждой руке имеется по 5 пальцев, то есть всего 10, но за исключением двух двухфаланговых больших пальцев только 8 пальцев создано по принципу золотого сечения. Тогда как все эти цифры 2, 3, 5 и 8 есть числа последовательности Фибоначчи.

Золотое сечение присутствует в строении всех кристаллов, но большинство кристаллов микроскопически малы, так что мы не можем разглядеть их невооруженным глазом. Однако снежинки, также представляющие собой водные кристаллы, вполне доступны нашему взору. Все изысканной красоты фигуры, которые образуют снежинки, все оси, окружности и геометрические фигуры в снежинках также всегда без исключений построены по совершенной четкой формуле золотого сечения.

Во Вселенной все известные человечеству галактики и все тела в них существуют в форме спирали, соответствующей формуле золотого сечения. Принципу Золотого Сечения подчинены и периоды обращения планет Солнечной системы.

Строение всех встречающихся в природе живых организмов и неживых объектов, не имеющих никакой связи и подобия между собой, спланировано по определенной математической формуле. Это является самым ярким доказательством их осознанной сотворенности согласно некоему проекту, замыслу. Формула золотого сечения и золотые пропорции очень хорошо известны всем людям искусства, ибо это главные правила эстетики. Любое произведение искусства, спроектированное в точном соответствии с пропорциями золотого сечения, являет собой совершенную эстетическую форму.

По этому закону Великого Божественного Творения созданы галактики, сотворены растения и микроорганизмы, тело человека, кристаллы, живые существа, молекула ДНК и законы физики, тогда как ученые и люди искусства лишь изучают этот закон и стараются подражать ему, воплощать этот закон в своих творениях.

Вне сомнения, что все в нашем мире, в окружающей нас жизни сотворено Всевышним Господом без какого либо подобия. Тогда как люди только копируют и подражают примерам, существующим в природе, которые Он сотворил.

Мы лишь воспроизводим с большей или меньшей степенью мастерства подобия совершенства форм жизни, что окружают нас повсеместно.

Заключение

Идея о гармоничности мира и систем, связанная с отношениями противоположностей внутри объекта, не нова. Она восходит к философии Древней Греции. «Бог, — учил великий философ и геометр Пифагор, — это единство, а мир состоит из противоположностей. То, что приводит противоположности к единству и создает все в космосе, есть гармония. Гармония является божественной и заключается в числовых отношениях…» В наши дни идея гармонии систем приобретает все большее признание. Предпринимаются усилия по выявлению меры структурной гармонии систем, исходя из противоположностей в объекте, ибо, как пишет Э. М. Сороко, «гармония не обладает каким-либо смыслом вне противоречивости» Принято считать, что объекты, содержащие в себе «золотое сечение», воспринимаются людьми как наиболее гармоничные.

Наверное, трудно найти надежную меру для объективной оценки самой красоты, и одной логикой тут не обойдешься. Однако здесь поможет опыт тех, для кого поиск красоты был самим смыслом жизни, кто сделал это своей профессией. Это, прежде всего, люди искусства, как мы их называем: художники, архитекторы, скульпторы, музыканты, писатели. Но это и люди точных наук, — прежде всего, математики.

Доверяя глазу больше, чем другим органам чувств, человек в первую очередь учился различать окружающие его предметы по форме. Интерес к форме какого-либо предмета может быть продиктован жизненной необходимостью, а может быть вызван красотой формы. Форма, в основе построения которой лежат сочетание симметрии и золотого сечения, способствует наилучшему зрительному восприятию и появлению ощущения красоты и гармонии. Целое всегда состоит из частей, части разной величины находятся в определенном отношении друг к другу и к целому. Принцип золотого сечения — высшее проявление структурного и функционального совершенства целого и его частей в искусстве, науке, технике и природе. Эту мысль разделяли и разделяют многие выдающиеся современные ученые, доказывая в своих исследованиях, что истинная красота всегда функциональна. В их числе и авиаконструкторы. И архитекторы, и антропологи, и многие другие.

Реферат: Дисципліна й психологія людини

Слово «дисципліна» походить від латинського discipulos і discere. З моменту народження ми стаємо «учнями» навколишньої нас соціального середовища, вивчаючи всі нові види «порядку», які інтегрують наші способи поводження. Це відбувається, починаючи з дисципліни прийняття їжі, функції виділення, рухів локомоторних і хватальних через дисципліну вищої форми руху: мови, завдяки якій ми засвоюємо готову систему бачення навколишнього світу, мислення й відчування, і до всякого роду порядку, соціального, пізнавального, морального й т.д., з яким ми зіштовхуємося протягом нашого життя і яким підкоряємося.

Ми не знаємо визначення життя, але якщо слідом за фізиком Шредингером приймемо, що життя є безперервне протистояння ентропії або тенденції матерії до хаотичного руху часток, то порядок виявляється найбільш істотною рисою життя.

У безперервному обміні енергією й інформацією із середовищем (метаболізм енергетичний і інформаційний) кожний живий організм, від найпростішого до самого складного, прагне зберегти свій власний порядок. Втрата цього порядку рівнозначна смерті, виявляючи собою перемогу другого закону термодинаміки (ентропії). Всупереч видимості сталості живої системи жоден атом у ній не залишається тим же самим; через відносно короткий час він заміняється атомом із зовнішнього середовища. Постійної залишається тільки структура, своєрідний порядок, специфічний для даного організму. Це своєрідність, або індивідуальність, ставиться до порядку на рівні біохімічному (своєрідність білків), фізіологічному, морфологічному, так само як і на рівні інформаційному.

Цей останній рід порядку ставиться до сигналів, одержуваним з навколишнього світу й специфічних реакцій на них. Завдяки інформаційному метаболізму «моїм» стає не тільки власний організм, але також і навколишній світ, що своєрідним способом сприймається, переживається й на який індивід своєрідно реагує. У міру філогенетичного розвитку нервової системи інформаційний метаболізм грає все більшу роль у порівнянні з метаболізмом енергетичним.

Збереження специфічного для даного організму порядку жадає від його постійного зусилля, що є умовою життя. Зусилля жити, що протистоїть ентропії, частково заощаджується завдяки біологічній спадковості. Завдяки їй своєрідний порядок переноситься від покоління до покоління. Полове відтворення забезпечує більша розмаїтість структур, тому що генетичний план, що виникає із з’єднання двох полових кліток, є новим планом, а не точною копією материнської клітки, як у випадку асексуального відтворення. Це останнє нагадує технічне виробництво, при якому створювані моделі є точною копією прототипу.

Людина, крім біологічного спадкування, має у своєму розпорядженні спадкування соціальним, завдяки якому може опановувати матеріальними й духовними цінностями. Зусилля тисяч поколінь, пов’язані з розвитком мови, формуванням знань про світ, цінностей моральних і художніх, технічних пристроїв і т.д., передаються йому, починаючи з народження. Якби вона була позбавлена цієї спадщини, вона змушена була би все починати спочатку. Розвиток культури був би неможливо.

Проблема порядку інтегрально пов’язана із проблемою влади. Щоб навколишнє середовище перетворити у свій власний порядок, структуру власної системи, необхідно спочатку цю частину середовища добути, стати її хазяїном і володарем. Боротьба за територію, на якій живуть, властива не тільки людині, але й твариною й навіть рослинами. Спроба захоплення території шляхом вторгнення викликає у тварин реакцію або агресії, або втечі; банальний приклад — собака, що ричить на той, хто хоче відібрати в неї кістка. Соціологія тварин дає багато цікавих прикладів як боротьби за владу, так і, що формується в групах тваринні ієрархії.

Проблема влади існує також усередині багатоклітинних організмів. У «суспільстві» кліток повинен існувати певний порядок. Цей порядок закодований у генетичній субстанції, що становить істотний компонент будь-якого клітинного ядра. Воно є «довірителем (повірником)» клітки. Без нього вона не може існувати. Ендокринна й нервова системи виконують в організмі роль як би допоміжну відносно генетичного плану, підсилюючи його інтегруючу діяльність, моделюючи план діяльності залежно від актуальних потреб організму й умов середовища.

Пухлину можна було б визначити як «бунт» клітки проти обов’язкового в даному організмі порядку. Пухлинні клітки, звільнившись від загальної дисципліни, вільно, «не вважаючись» з іншим організмом, реалізують свої права на збереження свого життя й життя свого нового виду. Вони розростаються й розмножуються за рахунок інших, які «не збунтувалися» кліток.

Дивлячись на організм цілісно, не можна обминути проблеми влади; вони властива навіть організмам, що стоять на самих нижчих рівнях філогенезу. Щоб жити й розмножуватися, потрібно завойовувати навколишній світ. Ця проблема, як і багато основних моментів людського життя, виступає в патологічно перебільшеному виді також у шизофренії. Хворий, особливо в гострому періоді шизофренії, у своїх патологічних переживаннях часто балансує між почуттям божественної всемогутності, у якому він читає думки людей, управляє їхньою волею, управляє ходом подій на землі й Всесвітом і почуттям повної втрати влади, коли інші читають його думки, управляють його діями, мовою й думками, коли він почуває себе автоматом, позбавленим влади над навколишнім світом. У стадії життя перед хворобою шизофреників часто на перший план виступають труднощі завоювання свого місця в навколишньому світі й адекватному рішенні дилеми «управляю — управляють мною».

Проблема влади зв’язана не тільки із законом збереження життя, але також і із законом збереження виду й з інформаційним метаболізмом. У першому випадку влада однобічна, а в другому й третьому — двостороння. Та частина оточення, що повинна бути знищена й поглинена, щоб доставити організму необхідну для життя енергію, уже не має над ним влади. У сексуальних і еротичних контактах влада двостороння. Індивід стає паном і невільником свого партнера. В обміні сигналами з оточенням індивід змушений приймати порядок оточення, одночасно намагаючись нав’язати йому свій власний.

Три роди влади над оточенням визначає те саме присвійний займенник «мій». «Моїми» є: їжа, квартира, гроші й т.д., предмети, що забезпечують закон збереження життя. «Моїми» є особи, що забезпечують закон збереження виду; у вузькому значенні сексуальний партнер, у широкому — обличчя, що належать до тих же самих соціальних груп: сімейної, національної, релігійної, професійної, класової й т.п., тому що в основі соціальних зв’язків різного роду лежить закон збереження виду. Сімейна група — найпростіша й сама рання їхня форма — є безпосереднім результатом цього закону. «Моїми», нарешті, є власні переживання, враження, почуття, думки, набуті знання, рішення й дії. Сигнали, що надходять із навколишнього світу, своєрідним образом упорядковуються, обумовлюючи специфічну реакцію на них.

Інформаційний метаболізм, наданий Павловим як рефлекторна діяльність, розширює сферу влади організму над навколишнім світом. «Моїм» стає не тільки та частина оточення, що асимілюється самим організмом, і не тільки той, минущий зв’язок, з якої обумовлює появу нового організму, але значно більше широке коло навколишнього світу, мінімальні кількості енергії якого, не граючої ніякої ролі в енергетичному метаболізмі, стають сигнальне, зумовлююче поводження організму. Інформаційний метаболізм є підготовчим кроком до вступу в репродуктивний контакт із навколишнім світом. Перш ніж стати «моїм» у змісті створення субстанції власного організму або сексуального з’єднання, він повинен стати «моїм» у змісті орієнтування в ньому. Організм повинен «знати», як у ньому рухатися, щоб задовольнити два основних біологічних закони: збереження життя власної й виду.

У міру філогенетичного розвитку інформаційного метаболізму, що існує в кожній клітці у формі її здатності приймати сигнали з оточення й реагувати на них і який у багатоклітинних організмах стає, насамперед, функцією спеціалізованих у цьому напрямку кліток (одержання сигналів — рецептори, реагування — ефектори, а перенос і впорядкування їх — нервові клітки), життя стає усе більше готуванням до життя, якщо, як її сутність, приймається виконання двох основних біологічних законів. Навпроти, у найпростіших організмах життя замикається у виконанні цих законів.

Навколишній світ служить їм тільки для перетворення його у власну структуру організму, стає повністю «моїм» миром, або, якщо ця умова не виконується, загрожує загибеллю, руйнуванням власного порядку, що рівнозначно смерті. Якби спроба відтворити переживання на цьому рівні філогенезу не була зайвим фантазуванням, то можна було б припустити, що вони балансують між почуттям всемогутності й почуттям погрози смерті; мир або повністю «мій», або зовсім чужий, причому сторонність означає смерть.

Задоволення основних біологічних потреб зв’язується із приємними переживаннями, незадоволення — з неприємними. «Мій» мир притягає, а «чужий» відштовхує. Влада над навколишнім світом тому є джерелом задоволення, а її відсутність — джерелом неприємних почуттів. «Чужий» мир збуджує страх і агресію; прагнуть від нього бігти або його знищити.

Що стосується влади над оточенням, то існують певні аналогії між описаною ситуацією й тією, у якій перебуває людина на початку свого розвитку, коли його сигнальна система ще функціонально дуже слабко розвинена. Подібно нижчим формам життя, в ембріональному періоді й дитячому віці він повністю залежить від його оточення, без нього перестає жити. Оточення належить винятково йому; він має над ним повну владу, тому що воно виконує всієї його потреби, або, якщо це не так, йому загрожує смерть. Багато психіатрів, особливо ті, які займаються переживаннями раннього дитинства, уважають, що почуття всемогутності й нерозрізнення між власним миром і миром навколишнім характерно для дитини. Досить частий прояв переживань цього типу в шизофренії вважається регресією до самих ранніх періодів розвитку. Деспотизм загальновизнано вважається осьовим проявом емоційного інфантилізму. Абсолютна влада зв’язується з абсолютною залежністю. Володар, подібно дитині без матері, не може існувати без своїх підданих. Він також втрачає границю між собою й підлеглим йому оточенням, як у Людовика: «L’etat c’est woi».

Розвиток сигнальної системи зменшує залежність організму від оточення. Контакт із ним не означає необхідності захоплення оточення у своє повне володіння, при якому воно повністю перетвориться в структуру організму. Не означає також зворотної ситуації, коли живий організм перетвориться в структуру оточення.

Контакт із оточенням втрачає гостроту альтернативи: «перемогти» або «стати переможеним», при якій власна перемога означає смерть оточення, а перемога оточення — власну смерть. Боротьба з оточенням триває далі, тому що вона становить сенс життя, якщо ми трактуємо її як прагнення дотримувати власного порядку ціною порядку оточення. Однак перемоги й поразки втрачають свій драматичний аспект «бути або не бути», а здобувають характер боротьби «понарошку», як би гри з оточенням. У цій боротьбі можна бути безболісно переможеним оточенням; тоді приймається його порядок; на цьому, зрештою, ґрунтується дисципліна в змісті научання порядку оточення; можна також бути переможцем, свій порядок нав’язати оточенню, не знищуючи його при цьому, як у випадку енергетичного обміну із середовищем. Ці «забави» з оточенням стають самоціллю. Їх можна спостерігати навіть на дуже низьких рівнях філогенезу. Хейзинговське homo ludens, як видно, ставиться не тільки до людини.

Взаємодія з оточенням у змісті прийняття сигналів і реагування на них, при якому виявляєшся те переможцем, те переможеним, становить необхідну умову насичення інформаційного метаболізму, без якого не міг би розвиватися енергетичний метаболізм і репродуктивний контакт із оточенням. Інакше кажучи, не можна ввійти в суть життя, не пройшовши через ізолююче середовище гри з навколишнім світом, контакт із яким ґрунтується на обміні інформацією. Як відзначалося, у міру розвитку сигнальної системи, ця ізолююча сфера стає усе більше широкою. Шизофренічний аутизм, або переривання інформаційного метаболізму, приводить у крайніх випадках до порушення в енергетичному метаболізмі (хворий, наприклад, перестає їсти) і майже, як правило, знищує закон збереження виду.

Еволюційний стрибок, яким було виникнення людини, загалом, ставиться до розвитку сигнальної системи, не пропорційному в порівнянні з іншими системами організму, особливо тієї її частини, що, насамперед, служить інтеграції сигналів вхідних і вихідних з організму, тобто кори мозку. Мільярди коркових кліток забезпечують неймовірне багатство способів обміну інформацією з оточенням (функціональних структур), з яких протягом життя використовується лише невеликий відсоток. У цьому проявляється принцип марнотратної економії, досить розповсюджений у живому світі. Відповідно до цього принципу, лише мала частина існуючих у природі генетичних планів виявляється реалізованої в зрілих організмах. Також і окремі органи працюють, реалізуючи лише в малому ступені свої можливості. Тиск оточення, особливо соціального середовища й соціального спадкування, змушує до розвитку тільки тих форм взаємодії з оточенням, які приймаються в даному культурному колі й у даній епосі. Можливо, без цього зовнішнього тиску соціальної дисципліни виник би хаос. Може бути, у несвідомому страху перед цим хаосом людина із самого початку свого існування винаходить усілякі способи покріпачення волі дорівнює людей, тварин і рослин, з якими перебуває в контакті, як і самого себе. Там, де ми знаходимо ґрати й кайдани, з великою ймовірністю можна прийняти, що маємо справу зі слідами людини.

Прагнення до порядку й дисципліни досягло там апогею дивовижного абсурду. Третій Рейх уже валив, а «концерни» смерті продовжували справно діяти й навіть збільшували свою «продуктивність». У них довше всього втримувалася ідея «Майн Кампф», тому що вони з’явилися квінтесенцією цієї ідеї. Гітлерівська концепція поліпшення миру була винятково простій: знищити все те, що загрожує чистоті раси «поза людей», насамперед — ліквідувати євреїв. Після цього акту знищення повинен був наступити «рай чудових людей». Концепція ця не нова в історії людства, але ніколи не була настільки просто сформульована й настільки послідовно проведена.

Будь-якої соціальної ідеології, а було їх у ході історії чимало, властиве відраза до того, що з нею не погодиться, насамперед до тих, хто її не визнає. Образ миру спрощується до чорно-білого, люди діляться на «віруючих» і «невіруючих»; перші — гарні, другі — погані. Внутрішня боротьба між різними можливостями активності, що у власній оцінці відчувають як боротьбу добра зі злом, переноситься зовні. Приймаючи готову форму активності, редукують власну непевність, коливання між альтернативними можливостями, стають носіями добра, у власному поданні. Злом стає те, що зовні й із цією формою не погодиться. Прийняття готової структури ззовні полегшує внутрішню інтеграцію; динамічний порядок перетворюється в статичний перетвориться в статую. Такою статуєю була людина Третього Рейха; він ішов прямо вперед до мети, поставленої вождем, топчучи й знищуючи все варте на шляху.

Розвиток сигнальної системи в людини, особливо вищої форми сигналу, яким є слово, дозволяє йому незрівнянно більше зробленим, ніж у тварин, образом користуватися готовими функціональними структурами. Замість того, щоб виробляти їх заново, він вивчає їх від соціального оточення. Дисципліна є необхідною умовою асиміляції таких готових форм поводження й соціального оточення. Прийняття їх нагороджується, відчуження — карається. Формується внутрішня система, що контролює поводження індивіда, що відчувається їм як «соціальне дзеркалом («що про мене подумають»).

У міру асиміляції нової функціональної структури зовнішня система контролю включається у внутрішню систему самоконтролю. Суддівська влада оточення переноситься на індивіда. Людина стає суддею сам собі. Совістю людини Третього Рейха був наказ вождя. Почуття провини народжувалося, коли наказ був погано виконаний. Табірний невроз Гесса виникав не з почуття провини, що він є причиною загибелі сотень тисяч людей, але з того, що знищення людей здійснювалося недостатньо ефективно. Невротичні симптоми зменшилися, коли методи знищення були вдосконалені шляхом застосування газових камер. Наслідком виконання наказу вождя є абсолютно повна відсутність почуття провини у військових злочинців. Можна було б також дивуватися, що хтось почуває себе винним через докір у поводженні, що не відповідає десяти заповідям.

Істотною рисою кожної сигнальної системи, як технічної, так і біологічної, є здатність самоконтролю. У принциповій схемі така система представляється в такий спосіб: сигнали ззовні переводяться на специфічну мову системи (наприклад, електричний імпульс в електронних машинах, нервовий імпульс у нервовій системі). Перетворені сигнали інтегруються відповідно до якомусь плану (даному ззовні у формі програми у випадку технічних систем, що виникли усередині системи у випадку біологічних систем). Результат інтеграції у формі наказу надходить до м’язових клітках у біологічних системах). У них сигнал перетвориться в сигнал поза системний, інакше кажучи: власну мову системи перетвориться в мову, зрозумілої для її оточення. Останній етап в обміні сигналів між системою і його оточенням становить зворотний зв’язок; саме від її залежить здатність самоконтролю системи. Вона ґрунтується на тім, що частина сигналів, що виходять із системи, у неї вертається. Завдяки цьому план системи ніколи не буває жорстко фіксованим, але змінюється залежно від сигналів, що вертаються, які інформують про те, як він був виконаний і якої зміни викликала в оточенні. У нервовій системі можна знайти багато прикладів зворотного зв’язку. На найвищому рівні інтеграції діяльності нервової системи, на якому дана активність стає усвідомлюваної, те, що відповідає механізму зворотного зв’язку, переживається як здатність самоконтролю. «Соціальне дзеркало» відповідало б зворотним сигналам, які інформують про те, який ефект в оточенні викликало наше поводження, а те, що називають совістю, виникало б із з’єднання цих зворотні інформації з найбільш загальним, а тим самим свідомим планом активності.

Попадання у табір означало для в’язня руйнування колишнього «соціального дзеркала»; все, чим він був до того, переставало вважатися; він ставав номером. У нього було три можливості для вибору: 1 — бачити себе очима далекого оточення, тобто бути тільки табірним номером; 2 — зберігати колишній образ себе, що було нереально, але зм’якшувало до деякої міри жахливість першої альтернативи; 3 — ідентифікуватися із групою володарів через прийняття їхніх форм поводження, з номера перетворитися у вождя, принаймні, в очах в’язнів. Табірне життя змушувало до балансування між цими трьома можливостями, особливо двома першими.

Характерна риса життєвих явищ — їхня хитка рівновага між мінливістю й стабільністю. Постійно змінюються плани активності організму й, однак, основна лінія розвитку залишається тієї ж самої.

У міру частоти реалізації колишній план (функціональна структура) підлягає закріпленню й автоматизації. У раннім дитинстві нестійке й невпевнене ходіння вимагає великого зусилля волі, але згодом стає дією впевненим, автоматизованим, що протікає в строгій відповідності зі схемою. Не треба, однак, забувати, що ця схема постійно модулюється, залежно від зворотних сигналів, насамперед, із самого рухового апарата й, стало бути, у ньому існує певний ступінь лабільності. Невизначеність у цьому випадку, однак, невелика; нервова система не повинна бути максимально активізована в реалізації плану локомоторної функції. Так відбувається лише тоді, коли, наприклад, внаслідок стомлення або незвичайності умов і т.п. реалізація плану стає занадто важкою; тоді кожний крок стає усвідомлюваною дією. Свідомість, або максимальна активність нервової системи, як би зарезервована для активності.

У школі есесівців багато молодих агентів жахалися спочатку побачивши катування тварин і людей. Однак поступово, у міру навчання, внутрішній опір зникло, а жорстокість трактувалася як риса винятково мужня, і, зрештою, дії, що викликали колись відраза, виконувалися майже автоматично, з мінімальним опором або взагалі без опору.

Крім того, прийняття даної соціальної ідеології редукує невизначеність, пов’язану із самим фактом існування, з необхідністю вибору правильного способу поводження із числа багатьох можливих. Тому що чим вище щабель еволюції, тим більшим числом можливих способів поводження (функціональних структур) розташовує індивід і тим самим більшою мірою засуджений на коливання, його рівновага стає усе більше нестійким. Картезіанське cogito ergo sum виражає цей людський стан сумніву й непевності.

Якщо, однак, еволюція живої природи рухається в напрямку створення нових, більше багатих і краще пристосованих до життя морфологічних і функціональних форм, причому найбільшу творчу волю вона має у функціональних формах, обумовлених поняттям мислення, те, з іншого боку, у природі можна спостерігати тенденцію протилежну, гальмуючу динаміку еволюції й що складає бажання зберегти форми старі, часто вже непристосовані до життя й навіть прямо шкідливі. Це — своєрідний консерватизм живої природи, її незмінність у постійній мінливості, неї, можна сказати, інертність творчого зусилля.

У людини, що вважає, щоправда, сам себе, але, імовірно, справедливо, вінцем еволюції на даній планеті, у зв’язку з розвитком нервової системи й, особливо, кори мозку, існують практично необмежені можливості створення функціональних форм (структур). Якщо саме вони є критерієм динаміки рівноваги протилежних процесів, сильні будуть також і тенденції, що гальмують динаміку розвитку, тобто обмежуючу волю створення нових функціональних форм. Таким чином, є справою випадку, що всі форми покріпачення волі, ґрати, в’язниці й т.п. виражають специфічно людську особливість.

Дисципліна виховання ґрунтується в більшій мері на заборонах. З багатьох потенційних функціональних форм тільки деякі мають право на розвиток, інші повинні бути подавлені. Факт, що ми ходимо, говоримо, пишемо й т.д. певним способом, випливає не тільки з того, що дані форми поводження виявилися розвинені під впливом научання, але також і з того, що інші можливі форми одночасно виявилися подавлені. Процес научання легше всього визначити в павловських термінах збудження й гальмування. Учачись ходити, дитина здійснює багато непотрібних рухів, які поступово усуваються. Малюнок дитини перед шкільного віку звичайно багатше як тематично, так і формально в порівнянні з малюнком школяра, що вже закріпачується певними формами графічної експресії. Багатство шизофренічних переживань можна пояснити розрядкою подавлених у до хворобливому періоді життя форм поводження. Навчання гітлерівських «поза людей» ґрунтувалося на придушенні в них людських почуттів і на розвитку почуттів агресивних і садистських.

Соціальні ідеології, які більш-менш ригористично спрямовані на цілісне формування поводження людини, подібно научанню дій більше фрагментарних, засновані на спонуканні одних і придушенні інших форм поводження. Небезпека полягає в їхньому цілісному характері. Якщо дитина, учачись ходити, вертається іноді до більше раннього способу пересування — повзанню, то він як і раніше залишається тою же самою дитиною, тому що локомоторні функції представляють тільки окремий фрагмент його поводження. Тиск оточення обмежується в цьому випадку схваленням однієї форми поводження й відкиданням іншої. Коли в гру вступає цілісна оцінка поводження, тоді цілісна особистість, як така, за порушення обов’язкових норм виключається зі своєї соціальної групи.

Цілісна оцінка рідко буває дійсно цілісної. Часто буває досить дрібної деталі: інший колір шкіри, гачкуватий ніс, що відрізняється покрій одягу, чужа мова й т.д., щоб даний індивід виявився за гранню того, що близько й зрозуміло, став чужим і навіть ворожим. Важко відповістити на запитання, звідки відбувається така легкість оцінки іншої людини, завдяки якій на основі дріб’язкової іноді риси людини сходу поміщають праворуч або ліворуч. Можливо, що в настільки крайньої, а часто карикатурній формі виражається біологічна тенденція до створення границь між окремими системами. Наприклад, клітки з різними функціями й структурами відділяються друг від друга сполучною тканиною, що виконує, крім іншого, роль границі, що розділяє співтовариство кліток на менші співтовариства з різними функціями й завданнями. З іншого боку, однак, тенденція до створення границь анти біологічна, оскільки гальмує еволюцію природи, умовою якої є гармонійна взаємодія між різними формами життя й спарювання родинних форм, завдяки чому увесь час виникають нові форми. У біологічному змісті, стало бути, границя ніколи не буває різанням; завжди можливе проникнення через неї й взаємний вплив одних форм на інші.

За цілісною оцінкою іншої людини, завдяки якій вона сходу виявляється по тій або іншій стороні границі, стає «своєю» або «чужою», ховається, як правило, сильна емоційна заряженність. Такий розподіл відповідає основній тенденції, що полягає в прийнятті установки «до або «від» оточення, у людини керованої, насамперед, більше старшими частинами нервової системи, пов’язаної із сильною вегетативною розрядкою, а суб’єктивно з почуттям страху й ненависті (у випадку установки «від») або жагучого бажання (у випадку установки «до»). Гностичні функції, які в людини зв’язуються, насамперед, з активністю наймолодших частин нервової системи (neocortex), тут скорочені до мінімуму. Диференційований образ навколишнього світу спрощується до об’єктів, від яких необхідно тікати або знищувати їх, і до тих, з якими можна з’єднуватися в почутті якщо не сексуальному, то, у всякому разі, дуже сильної спільності — племінний, національної, ідеологічної й т.д. Коли емоційна напруга, пов’язана з основною позицією, зменшується й може розвиватися пізнавальний процес, іноді констатують із подивом, що об’єкт потяга не був настільки вуж прекрасним, а об’єкт страху й ненависті — настільки відразливим.

Список літератури

1. Цибульський В.Е., Торлецкий С.А. День страху. — К., 2003

2. Сапогова Е.Е. Психология развития человека. – М., 2005

3. Роджерс К. Консультування й психотерапія. — К., 1999

4. Паттерсон С., Уоткинс С. Теорії психотерапії. — К., 2002

5. Сандомирський М.Е. Захист від стресу. — К., 1997

Реферат: К. Э. Циолковский — основоположник космонавтики

К. Э. Циолковский — основоположник космонавтики

 «Человечество не останется вечно на Земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство»

К.Э. Циолковский

1. Детство.

Имя великого русского ученого, основоположника теории реактивного движения и космонавтики К.Э. Циолковского известно во всем мире. Вся деятельность его — настоящий подвиг во славу своего народа, на благо всего человечества. Не случайно так тепло сказал о Константине Эдуардовиче первый в мире космонавт Юрий Алексеевич Гагарин: «Он очень любил людей, ради которых жил и работал, все свои труды он завещал советскому народу», вот почему никогда не сотрется в веках имя Константина Эдуардовича Циолковского, «великого пионера Вселенной».

Родился Константин Эдуардович 5/17 сентября 1857 года в селе Ижевском Рязанской губернии в семье лесничего Эдуарда Игнатьевича Циолковского.

Фамилия эта известна с 1697 года. В числе сыновей Игнатия Циолковского, захудалого помещика из Ровенского уезда Волынской губернии, упоминается Эдуард, отец будущего ученого. После окончания Петербургского Лесного и Межевого института Эдуард Игнатьевич служил помощником лесничего, а затем и лесничим в Олонецкой, Петербургской, Вятской губерниях, в Спасском уезде Рязанской гу6ернии. Здесь в селе Ижевском он и познакомился с дочерью мелкопоместного дворянина И. И. Юмашева Марией Ивановной, сделал ей предложение. Константин Эдуардович писал: «Я думаю, что получил соединение сильной волиотца с талантливостью матери». В 1862 году семья перебралась из Ижевского в Рязань, где Эдуард Игнатьевич получил место преподавателя естественной истории и таксации землемерно-таксаторских классов при Рязанской гимна-зии.

В Рязани и произошло с Константином Эдуардовичем несчастье, круто повернувшее всю его жизнь. После веселого зимнего катания на санках он простудился. Простуда сильноослабила организм, инфекция вызвала скарлатину. «Заболел, бредил. Думали, умру, но я выздоровел, только сильнооглох, и глухота не проходила. Она очень мучила меня». Еслидо этого Костя был веселым и живым мальчуганом, шалуном, участником разнообразных детских забав, то после болезни началась другая, горькая и тягостная полоса жизни. «Со сверстниками и в обществе я часто попадал впросак… Это удаляло меня от людей и зас-тавляло от скуки читать, сосредотачиваться, мечтать. Это углубляло меня в самого себя, заставляло искать великих дел, чтобы заслужить одобрение людей и не быть столь пре-зренным».

Пришло время учиться, и Костя вместе с младшим братом поступил в Вятскую мужс-кую гимназию (в Вятку семья переехала в 1868 году). Но учеба давалась тяжело: «Учиться в школе я не мог: учителей совершенно не слышал или слышал одни неясные звуки», — отмечал он впоследствии. Оставив гимназию после третьего класса, будущий ученый начал заниматься самостоятельно по книгам отца и старших братьев. Книги помогли ему найти свое «я». Он стал увлекаться точными науками, моделировать и, по его же словам, еще в детстве мечтать о полетах, о преодолении земного тяготения, «…книг было мало, учителей у меня совсем не было, потому мне приходилось больше создавать и творить, чем воспринимать и усваивать… Одним словом, творческий элемент, элемент саморазвития, самобытности преобладал», — писал об этом периоде своей жизни позднее Константин Эдуардович. И далее: «Лет с 14—15 я стал интересоваться физикой, химией, механикой, астрономией, математикой и т. д.». Эта самостоятельность развития поможет будущему ученому выработать свой особый стиль творчества, в котором всегда будут преобладать свобода мышления, широта кругозора, глубина научного анализа, настойчивость в доведении каждого научного вопроса до логического разрешения, вера в необходимость и важность своего труда, органическое сочетание теории и эксперимента. До глубокой старости сохранил ученый способность удивлятьсявсему новому, быстро схватывать это новое и идти смело гораздо дальше вперед, иногда вразрез с существующими положениями, сохранять на протяжении всей жизни невероятную силу воображения.

2. В Москве.

Обратив внимание на технические способности сына, Эдуард Игнатьевич в 1873 г, отправил его в Москву для получения технического образования. Но в столице, отказавшись от поступления в какое-либо учебное заведение, юноша решил заняться самообразованием. «Отец вообразил, что у меня технические способности, и меня отправили в Москву. Но что я мог сделать там со своей глухотой?! Какие связи завязать? Без знания жизни я был слепой в отношении карьеры и заработка. Я получал из дома 10—15 рублей в месяц, питался одним черным хлебом, не имел даже картошки и чая, зато покупал книги, трубки, ртуть, серную кислоту и прочее». Три года серьезной работы в библиотеке Румянцевского музея обогатили его знаниями по математике, физике, химии, астрономии. «Но что же, собственно, я делал в Москве? Неужели ограничился одними физическими и химическими опытами? Я проходил первый год тщательно и систематически курс начертательной математики и физики, на второй же год занимался высшей математикой. Прочел курс высшей алгебры, дифференциального и интегрального исчисления, аналитическую геометрию, сферическую тригонометрию». Занимали юношу многие научные вопросы, чаще всего не имевшие решения. Одним из таких был вопрос о возможности применения центробежной силы для подъема за атмосферу. «Ученье о центробежной силе меня интересовало, потому что я думал применить ее к поднятию в космическое пространство. Был момент, когда мне показалось, что я решил этот вопрос (16-ти лет). Я был так взволнован, даже потрясен, что целую ночь не спал — бродил по Москве и все думал о великих следствиях моего открытия, но уже к утру я убедился в ложности моего изобретения. Разочарование было так же сильно, как и очарова-ние. Эта ночь на всю жизнь мою оставила след. Через 30 лет я еще иногда вижу во сне, что поднимаюсь к звездам на моей машине и чувствую такой же восторг, как в ту незапамятную ночь».

В 1876 году 19-летний Константин по вызову отца возвратился домой. Так закончился московский период его жизни, но процесс самообразования продолжался всю последующую жизнь. «Можно считать, что я учился творя, хотя часто неудачно и с опозданием», — писал он.

3. Становление педагога и учёного.

В Вятке юноша продолжил изучение научной и общественно-политической литературы. «Из публичной библиотеки… таскал научные книги и журналы. Помню механику Вейсбаха и Брашмана, ньютоновские «Принципы» и другие». В Вятке молодой Циолковский впервые попытался заняться педагогическим трудом — репетиторством. Давал уроки по физике и математике отстающим гимназистам. Несомненные педагогические способности, хорошие отзывы об уроках позднее помоглиему в выборе профессии.

В 1879 году Эдуард Игнатьевич вышел в отставку, и семья возвратилась в Рязань. В городе детства Константин Эдуардович также попытался поддержать семью репетиторством, но без знакомств и связей найти работу оказалось невозможно. Приобрести профессию, а потом и получить место помог случай. Циолковскому попалось на глаза объявление, что каждый желающий может экстерном экзаменоваться на звание учителя начальной школы.Константин Эдуардович успешно сдал все экзамены и через несколько месяцев подучил назначение в небольшой городок Боровск Калужской губернии на должность учителя арифметики и геометрии. Зимой 1880 года начался боровский период жизни К.Э. Циолковского — период его становления как педагога и как ученого.

С первых дней в уездном училище Циолковский с увлечением занялся педагогической работой. Не ограничиваясь программой, он дополнилпреподаваемые предметы физическими и химическими опытами, показывал действие электрической машины, рассказывал и показывал, как и почему летает наполненный дымом шар, плавает лодка, как измерить расстояние до различных предметов.

В Боровске продолжалась серьезная научная работа. «В Боровске я возвратился… к серьезным математическим работам… писал, вычислял, паял, строгал, плавил…», — писал Циолковский. Итогом напряженной научной работы можно считать интересное исследование о кинетической теории газов, увы, работа, сделанная совершенно самостоятельно, не стала открытием. Над этой проблемой уже давно успешно работали другие ученые, но Константин Эдуардович не знал об этом, так как не имел возможности пользоваться новинками научной и технической литературы. О другой его работе «Механика животного организма» благоприятный отзыв сделал И.М. Сеченов. За эту и ряд других работ Константин Эдуардович был избран членом Петербургского физико-химического общества.

4. Пионерские работы по космонавтике и воздухоплаванию.

В 1883 году, воспользовавшись школьными каникулами, он закончил рукопись «Свободное пространство», изложенную в виде научного дневника. Это первый в мире труд, в котором рассматривались явления в среде, где отсутствуют силы тяготения и сопротивления. К.Э. Циолковским впервые был сделан четкий вывод — единственно возможный способ перемещения в космическом пространстве основан на принципе реактивного движения.Уже в этой работе чувствуется уверенность автора, что человек в будущем преодолеет барьер тяготения своей планеты. В «Свободном пространстве» ученый предугадал основы будущей космической техники и рассмотрел условия возможного существования человека в космическом корабле. Впервые он подошел к мысли о необходимости активного преобразовательного отношения к космосу как месту обитания людей. Много и серьезно работал ученый в это время и над проблемой воздухоплавания, особенно над вопросом цельнометаллического дирижабля. «В 1885 году, имея 28 лет, я твердо решил отдаться воздухоплаванию и теоретически разработать металлический управляемый аэростат», — писал Циолковский. Результатом раздумий, исканий, расчетов явилась большая работа «Теория и опыт аэростата». Исследование это было первым в мире трудом о дирижабле переменного объема с металлической оболочкой. Большую моральную поддержку оказали тогда молодому исследователю прогрессивные ученые И.М. Сеченов, А. Г. Столетов, Д. И. Менделеев.

В Калугу семья Циолковского перебралась в начале 1892 года. Константина Эдуардовича как опытного и знающего педагога перевели на работу в Калужское уездное училище.

В 1894 году журнал «Наука и жизнь» напечатал его статью «Аэроплан или птицеподобная (авиационная) летательная машина», где описывалась конструкция металлического моноплана с крыльями, похожими на крылья большой парящей птицы, двигателем внутреннего сгорания, закрытой кабиной дляэкипажа, убирающимися шасси и даже автопилотом. В приложении к журналу «Вокруг света» появился его научно-фантастический рассказ «На Луне». Затем была издана научно-фантастическая повесть «Грезы о Земле и небе и эффекты всемирного тяготения». В петербургском журнале «Научное обозрение» опубликована статья «Продолжительность лучеиспускания Солнца».

Циолковский построил аэродинамическую трубу для испытания моделей летательных аппаратов. Это была первая в России «воздуходувка», как называл ее ученый, с открытой рабочей частью. Кстати, аэродинамическая труба, построенная под руководством профессора Н.Е. Жуковского, появилась несколькими годами позже. Работа по аэродинамике подучила поддержку Российской академии наук. Академия выделила Константину Эдуардовичу субсидию в 470 рублей на продолжение опытов. Это была единственная помощь официального учреждения ученому-самоучке.

Здесь был завершен капитальный труд «Исследование мировых пространств реактивными приборами». В нем впервые в мире основывалась возможность применения реактивных летательных аппаратов для межпланетных сообщений, давалась теория полета ракеты.Идея применения ракеты длярешения научных проблем, идея использования реактивных двигателей для создания движения космических аппаратов целиком принадлежит Циолковскому.

5. Беды и радости.

В 1897 году по совместительству Константин Эдуардович начал работать в реальном училище, а через год — в женском епархиальном: «мне предложили уроки физики в местном женском епархиальном училище, я согласился, а через год ушел совсем из уездного училища». Константин Эдуардович несмотря на свой физический недостаток — глухоту, был прекрасным педагогом.

В 1902 году хозяева дома, где жили Циолковские, затеяли капитальный ремонт. Шума, стука, беспорядка Константин Эдуардович не выносил, и семье пришлось переехать на новую квартиру. Ее сняли на глухой Лебедящевской улице, далеко от места службы Константина Эдуардовича, но зато ближе к Оке и Загородному саду — любимым местам его отдыха. Два года прожила семья на новой квартире, здесь также переживали радости и беды. В год переезда покончил с собой старший сын Игнатий, первокурсник Московского универ-ситета, Игнатий был вторым ребенком в семье, в гимназии считался одним из лучших учеников, особенные способности проявил в физике и математике, за что был прозван товарищами Арxимедом.

Учитывая, что отцу трудно содержать такую большую семью, Игнатий работал почти каждое лето репетитором, копил деньги на учебу в высшем учебном заведении. С отличием окончив Калужскую мужскую гимназию, летом 1902 года девятнадцатилетний юноша уехал в Москву, чтобы поступить в университет. Сначала студенческая жизнь ему нравилась. Сестре Любови, работавшей в то время сельской учительницей, он писал, что посещал театры, с восторгом слушал Шаляпина. Потом сообщал, что собирается перевестись с физико-математического факультета на медицинский. 5 декабря 1902 года пришла телеграмма о гибели Игнатия. Он отравился цианистым калием. Позднее Константин Эду-ардович узнал от товарищей сына, что последние дни Игнатий не посещал университет, был грустным и задумчивым. Велико было горе отца, потерявшего ребенка. Со свойственной ему самокритичностью он обвинял себя в том, что не уберег сына, из-за занятости научной и педагогической работой, не придал значения увлечению сына упаднической философией, не смог доказать ему, что за жизнь, за свои идеи надо бороться.

Весной 1903 года Циолковский узнал о публикации в журнале «Научное обозрение» его статьи «Исследование мировых пространств реактивными приборами». Рукопись оказалась большой, и для печати в журнале пришлось разделить ее на две части. Первая была напечатана в майском номере. Но в связи с неожиданной смертью редактора тираж был изъят полицией и автор получил всего один экземпляр. Не случайно на первой странице опубликованной статьи К. Э. Циолковскийнаписал карандашом: «Прошу хранить, как зеницу ока, ибо это единственный экземпляр, вырванный мною из журнала», а на внутренней стороне переплета еще одна запись: «Рукопись не возвращена». «Издано ужасно- корректуры не было, формулы и номера перевраны и потеряли смысл», но все-таки Циолковский был рад и этому.

6. Заслуженное признание.

Прослужив в уездных училищах (Калужском и Боровском) двадцать дет, Константин Эдуардович подал в отставку и выхлопотал себе учительскую пенсию. В епархиальном училище продолжал работать. Там было легче преподавать, платили больше жалованья и, кроме того, были длительные каникулы, во время которых он мог отдаться своим работам.

Константин Эдуардович продолжил свои научные изыскания, завершилась работа над серьезнейшим научным трудом «Аэростат и аэроплан», написанным после проведения огромного количества опытов по сопротивлению воздуха. Была закончена работа над второй частью «Исследования мировых пространств реактивными приборами». Она увидела свет в 1911—1912 годах в журнале «Вестник воздухоплавания», редактором которого был Б. Н. Воробьев. Он сам разыскал адрес калужского изобретателя и послал ему письмо с просьбой сообщить, на какую тему тот мог бы написать статью для журнала. Константин Эдуардович отозвался быстро и прислал вторую часть работы «Исследование мировых пространств реактивными приборами». «Общий дух работы, — писал Циолковский, — следующий: человечество не останется вечно на Земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство».Редактор журнала вспоминал: «Печатание второй части статьи «Исследование мировых пространств реактивными приборами» началось в нашем журнале в 1911 году и продолжалось из номера в номер почти до середины следующего года. В отличие от первой, оставшейся незамеченной, вторая часть работы вызвала необычайный интерес к поставленным автором двум темам: ракетные летательные аппараты и межпланетные сообщения. Она поистине всколыхнула научную, техническую и изобретательскую мысль не только в России, но и за границей. Резонанс получился неожиданно широкий». Не случайно ученый отметил в автобиографии: «Учение о реактивном звездолете только тогда было замечено, когда начало печататься вторично… в известном, распространенном и богато издающемся журнале «Вестник воздуxоплавания». Тогда многие ученые и инженеры (за границей) заявили о своем приоритете. Но они не знали о моей первой работе 1903 года, и потому их претензии были потом изобличены, неизвестность работы 1903 года о звездолете спасла мой приоритет».

Работа принесла Константину Эдуардовичу дружбу людей, по достоинству оценивших его талант, его идеи и сделавших все для их популяризации. Уже в том же 1912 году в журнале «Природа и люди» появилась большая статья редактора журнала «Электричество и жизнь» инженера В.В. Рюмина «На ракете в мировое пространство». В статье говорилось о большом значении работ Циолковского для будущего. На следующий год Рюмин напечатал уже в своем журнале статью «Реактивные двигатели (фантазия и действительность)». Тогда же с поддержкой Циолковского впервые выступил Я.И. Перельман. Его доклад о межпланетных путешествиях был напечатан в ряде газет и журналов. Лед вокруг Циолковского был сломан, его работы стали читаться, к нему пришло признание не только ученых, но и широкой общественности.

7. Дирижабли.

Одним из близких друзей и помощников Константина Эдуардовича был П.П. Каннинг, человек интересный и оригинальный. По его инициативе в 1904 году быда создана группа сторонников дирижабля, проект дирижабля был обсужден калужскими инженерами, признан теоретически правильным и практически осуществимым. От имени этой группы в газете «Московский курьер» за 1904 год была напечатана статья о дирижабле Циолковскогои выпущена листовка под названием «3аметка специалистов о проекте К.Э. Циолковского». Эта заметка явилась приложением к книге ученого «Простое учение о воздушном корабле и его построении».

Разрабатывая проблемы теории космонавтики, Константин Эдуардович вновь и вновь возвращался к своему детищу — цельнометаллическому дирижаблю. Решив привлечь внимание общественности к проблеме аппарата легче воздуха, он задался целью построить несколько больших моделей и выехать с ними на воздухоплавательный съезд. Поездка в Петербург на IIIсъезд воздухоплавателей состоялась весной 1914 года. Выступление на съезде не удовлетворило Циолковского. Немногочисленные оппоненты высказались лишь о несовершенстве соединения тонких металлических листов оболочки дирижабля посредством спайки оловом, что он и сам понимал (других способов тогдашняя техника не знала). О самой же конструкции не говорил почти никто. Константин Эдуардович писал: «В 1914 году, весной, до войны, меня пригласили в Петроград на воздухоплавательный съезд. Взялс собой ящик моделей в два метра длиной и делал доклад с помощью этих моделей и диапозитивов. Сопровождал меня мой друг П.П. Каннинг. Профессор Жуковский был оппонентом и не одобрял проекта… Студенты, осматривая мою выставку, говорили, что только по моделям они ясно представили себе новый тип дирижабля. Мои книги же этого им не давали. Вот как трудно усваивается все новое».

Последняя брошюра, объемом всего в восемь страниц, которую Циолковскому чудом удалось издать накануне революции, называлась «Горе и гений». Это была мечта о том времени, когда люди будут ценить и беречь своих ученых, философов, помогать и доверять им, и тогда будут преодолены все бедствия, которые испытывает человечество.

В 1918 г. летом Константин Эдуардович был избран членом-соревнователем Социалистической Академии. Эта Академия на первых порах отнеслась сочувственно к Циолковскому и оказывала некоторую помощь. Ученого приглашали жить в Москве, но он отказался, остался дома и продолжал усиленно работать. Но с 1919 года по каким-то причинам высылка содержания прекратилась. Среди писем Константина Эдуардовича есть два, адресованных в Академию, но, видимо, не посланных, Он благодарит Академию и пишет, что «она материально помогла написать половину задуманного мною сочинения, над которым я работал с величайшим воодушевлением и охотой, бдагодаря отчасти и сочувствию Академии, жаль только Академия оставила меня неожиданно и беспомощно на середине дороги, не дав возможности завершить начатый труд, так как теперь придется бодее думать о средствах пропитания».

Несмотря на крайне тяжелое материальное положение в семье, в ноябре 1921 г из-за ухудшения состояния здоровья, Циолковский был вынужден оставить педагогическую работу, которой отдал почти 42 года жизни. Последние два года он преподавал физику, математику, астрономию и химию в единой трудовой шкоде 2-й ступени.

5 июня 1919 года ученый был избран почетным членом Русского 0бщества Любителей мироведения. В знак благодарности Константин Эдуардович каждый свой новый труд стал посылать Русскому обществу любителей мироведения.

8. «Вне Земли».

Большую помощь ученому оказало и Калужское общество изучения природы и местного края. Еще до революции оно содействовало изданию его работ. В 1919 году в трудах Общества была помещена работа «Кинетическая теория света». В 1920 году в издании Общества вышла тиражом в 300 экземпляров научно-фантастическая повесть Циолковского «Вне Земли». В 1918 году она была напечатана в журнале «Природа и люди».

Книге «Вне Земли» Циолковский придавал огромное значение. Фантастическая по форме, повесть содержала множество серьезных размышлений. Описания скафандров, позволяющих выходить в полете за пределы ракеты, соседствовали с проектами об использовании энергии Солнца, о концентрации солнечного тепла для проведения ремонтных и строительных ра-бот в космосе. Рассказывалось о том, как регулировать температуру в космическом корабле, о возможной добыче полезных ископаемых на других планетах, и многом другом. Здесь ученый впервые заговорил о международном космическом экипаже, о возможности совместного космического полета ученых разных стран. И цели у такого полета должны быть самыми мирными и добрыми, считал Циолковский.

Весь тираж был напечатан на газетной бумаге, в бумажной обложке, но один экземпляр книги был в голубом коленкоровом переплете, усыпанном звездами, его члены Общества во главе с Ассоновым торжественно преподнесли Циолковскому в знак уважения. Константин Эдуардович был растроган до слез.

Прошли годы, и повесть «Вне Земли» стала настольной книгой наших космонавтов, настолько ярко, образно, реалистично передал в ней автор многие факторы космического полета. Можно только удивляться прозорливости великого ученого и талантливого писателя. На своей первой послеполетной пресс-конференции Юрий Алексеевич Гагарин сказал: «В книге К.Э. Циолковского очень хорошо описаны факторы космического полета, и те факторы, с которыми я встретился, почти не отличались от его описания».

9 ноября 1921 года Циолковскому была назначена пожизненная пенсия в размере 500 тыс.руб. в месяц. Казалось, получив пенсию, получив право на заслуженный отдых, ученый мог бы в оставшиеся годы (а ему было далеко за шестьдесят), спокойно жить в окружении родных и близких. Но не таким был этот великий труженик. Идеи рождались одна за другой. Сам ученый рассказывал: «Получил академический паек… затем пенсию, которую я получаю до сих пор, но я не оставил своих работ, напротив, никогда так усердно и много не трудился».

Константин Эдуардович был неистовым мечтателем, его волновало множество проблем. Он размышлял о неиспользованной человечеством колоссальной энергии Солнца, о создании грандиозных цельнометаллических дирижаблей и хорошо управляемых аэропланов, о межпланетных искусственных островах, населенных людьми, о новом международном языке и других вопросах. «Я все время искал, искал самостоятельно, переходил от одних трудных и серьезных вопросов к другим, еще более трудным и важным. Сдерживались мои мысли и фантазии только наукой»,- писал учёный.

Широк был круг его интересов, но все работы Циолковского были направлены к единой цели — освоению природы для блага человека. «…Я интересовался более всего тем, что бы могло прекратить страдания человечества, дать ему могущество, богатство, знание, здоровье».

9. Международное признание.

Постепенно идея космического полета становилась международной. Над ней ра-ботали ученые Германии, Америки, Франции. В 1923 году в Мюнхене вышла работа профессора Германа Оберта «Ракета к планетам», в которой доказывалось, что с помощью современной техники представляется возможным достичь космических скоростей и преодолеть силу земного тяготения. О Циолковском в работе даже не упоминалось. Это событие взволновало общественность, а Константин Эдуардович принял срочные меры к защите своего приоритета. В 1924 году в Калуге увидела свет брошюра ученого «Ракета в космическое пространство», предисловие к ней было написано на немецком языке А. Л. Чижевским. Она вышла тиражом в тысячу экземпляров, десяток книг был отправлен лично Оберту, только тогда ученые за рубежом узнали, что в России уже много лет назад были выполнены серьезные теоретические исследования в области ракет. В 1929 году сам Оберт прислал Циолковскому письмо, в котором признал приоритет русского ученого и значимость его трудов: «Многоуважаемый коллега! Большое спасибо за присланный мне материал. Я, разумеется, самый последний, кто стал бы оспаривать Ваше первенство и Ваши заслуги по делу ракет, и я только сожалею, что не раньше 1925 года услышал о Вас. Я был бы, наверное, в моих собственных работах сегодня гораздо дальше и обошелся бы без тех многих напрасных трудов, зная Ваши превосходные работы». Много лет спустя 82-летний профессор Оберт приехал в Калугу, чтобы поклониться Циолковскому.

10. Приближая будущее.

В 1926 году Циолковский снова издал «Исследование мировых пространств реактивными приборами». Но под старым названием вышла совершенно новая работа. Название сохранилось потому, что ученый поначалу собирался подготовить ее переиздание, однако в процессе работы он дал полную картину полета в космос, предусмотрел способы спасения человека от усиленной тяжести и при полном отсутствии ее, дал подробный план освоения космического пространства,

1932 год стал особенно радостным для ученого. Ему исполнилось 75 лет, и этот юбилей был широко отмечен по всей стране. Торжественное заседание состоялось в Калуге 17 сентября, ровно через месяц было намечено провести заседание в Москве, в Колонном зале Дома Союзов. Ученый отказывался наотрез от чествования, его уговаривали все: и родственники, и друзья. Наконец, согласие на поездку было дано. В Москве ученому был предоставлен прекрасный номер в гостинице «Метрополь». По просьбе Константина Эдуардовича ему организовали автомобильную поездку по Москве.

В феврале 1934 года к ученому приехали начальник Реактивного НИИ И.Т. Клейменов и конструктор первой советской опытной ракеты с жидкостным реактивным двигателем М. К. Тихонравов. Ракета его конструкции оторвалась от земли 17 августа 1933 года, и ее создатели приехали к Циолковскому доложить о первых испытаниях и посоветоваться о направлении дальнейшей работы. Сотрудники института привезли Циолковскому дорогой подарок — несколько фотографий запуска ракет. Увидев их, Константин Эдуардович растрогался до слез. Но он прекрасно понимал, что такие опытные работы — лишь первый шаг на пути перехода от теории к практике. «Я понимаю бездну, разделяющую идею от ее осуществления, так как в течение моей жизни я работал также и руками», — писал он.

И ученый продолжает искать, вычислять, рассчитывать, чтобы приблизить будущее. Постепенно происходит оформление идеи, которую он опишет в незавершенной работе «Основы построения газовых машин, моторов и летательных приборов». 0б этом он писал Я.И. Перельману: «…15 декабря 1934 года, после шести часов вечера, я натолкнулся на новую мысль относительно достижения космических скоростей. Последствием этого открытия явилась уверенность, что такие скорости гораздо легче получить, чем я предполагал. Возможно, что их достигнут через несколько десятков лет, и, может быть, современное поколение будет свидетелем межпланетных путешествий. Таким образом, идея 15 декабря приблизила реализацию космической ракеты, заменив в моем воображении сотни лет (как я писал в 1903 году) только десятками их». Речь шла об использовании ракетных эскадр ( групп ракетных летательных аппаратов ) длякосмического полета.

В 1932—1934 годы ученый серьезно задумывался над тем, кто продолжит разработку его идей, кто претворит их на практике. Поэтому много внимания он уделял подрастающему поколению, возлагая на него особые надежды. Ученый любил рассказывать о далеких мирах и о том, что когда-нибудь человек будет летать на другие планеты. Уже тогда, в начале 30-х годов, внуки его знали, что такое ракета, знали и про эфирные города, и про поезда без колес, и про дирижабль. Говорил он и о транспорте на воздушной подушке, который описывается в его работе «Сопротивление воздуха и скорый поезд», написанной в 1927 году.

11. Последний год.

В 1935 году наступило резкое ухудшение здоровья Циолковского.Он никогда не был крепким и совершенно здоровым человеком, но обращаться к врачам и вообще лечиться он не любил. «При естественном ходе болезни вырабатывается иммунитет, — обыкновенно говорил он, — вредные бациллы побеждаются, и нарушенное равновесие восстанавливается, введение в организм лекарства искусственно прерывает течение болезни, и необходимого иммунитета не вырабатывается». Последний год он стал чувствовать в верхней части груди боль, которая усилилась после смерти внука. Осмотр показал неизлечимую стадию рака желудка. О диагнозе больному не сказали, но, вероятно, Константин Эдуардович догадался сам. Но и в это время ученый продолжал трудиться, за неполных восемь месяцев 1935 года им написаны и закончены более двадцати работ, из которых пятнадцать были опубликованы при его жизни.

День ото дня здоровье Циолковского становилось все хуже, он все больше слабел. Реже пытался ездить на велосипеде, а иногда, возвращаясь, не в силах был ввести велосипед на две ступеньки крыльца. В конце июля и эти прогулки он оставил, и с середины августа занимался толькоприведением в порядок своих научных трудов.

За шесть дней до смерти, 13 сентября 1935 года К. Э. Циолковский написал свое знаменитое письмо-завещание:

«Всю свою жизнь я мечтал своими трудами хоть немного продвинуть человечество вперед».

Основные даты жизни и деятельности К.Э.Циолковского

 1857 —  17(5) сентября – Константин Эдуардович Циолковский родился в селе Ижевском   Рязанской губернии.

 1860 —  Семья Циолковских переехала в Рязань.

 1866 —  Константин Циолковский заболел скарлатиной. В результате осложнения после  болезни потерял слух.

 1868 —  Переезд семьи Циолковских в Вятку.

 1869 —  Поступление в гимназию.

 1870 —  Смерть матери – Марии Ивановны Циолковской.

 1871 —  Отчисление из гимназии.

 1873 —  Переезд Циолковского в Москву для занятий самообразованием.

 1876 —  Возвращение Циолковского в Вятку.

 1878 — Переезд семьи в Рязань.

 1880 —  Сдача экзаменов на учительское звание и переезд в Боровск.;  20 августа – женитьба на Варваре Евграфовне Соколовой.  Смерть отца – Эдуарда Игнатьевича Циолковского.

 1885 —  Начало работы над рукописью “Теория аэростата”.

 1887 —  Знакомство с Голубицким.

 1890 —  VII отдел Русского технического общества рассмотрел проект  цельнометаллического дирижабля Циолковского.

 1891 —  Публикация в трудах Общества любителей естествознания статьи “Давление  жидкости на равномерно движущуюся в ней плоскость”.

 1892 —  Выпуск брошюры “Аэростат металлический управляемый”.

 1893 —  Принятие в число членов Нижегородского кружка любителей астрономии.  Выход в приложении к журналу “Вокруг света” фантастической повести “На  Луне”.

 1894 —  Публикация в журнале “Наука и жизнь” работы “Аэроплан или птицеподобная   (авиационная) летательная машина”.

 1895 —  Выход книги “Грезы о земле и небе”.

 1896 —  Знакомство с книгой А.П.Федорова “Новый способ воздухоплавания”,  исключающий воздух как опорную среду”.

 1897 —  Постройка аэродинамической трубы.  10 мая – Циолковский вывел формулу, установившую зависимость между   скоростью ракеты в любой момент времени, скоростью истечения газов из  сопла, массой ракеты и массой взрывных веществ.

 1898 —  Приглашение на работу в женское епархиальное училище.

 1900 —  Академия наук приняла решение помочь Циолковскому в проведении опытов по  аэродинамике.

 1902 —  Самоубийство сына Игната.

 1903 —  Публикация в “Научном обозрении” первой части труда “Исследование мировых  пространств реактивными приборами”.

 1905 —  Покупка дома на Коровинской улице в Калуге.

 1911 —  “Вестник воздухоплавания” начинает публиковать вторую часть труда  “Исследование мировых пространств реактивными приборами”.

 1914 —  Публикация брошюры “Второе начало термодинамики”. Участие в работе Третьего Всероссийского воздухоплавательного съезда в  Петербурге.

 1918 —  Журнал “Природа и люди” начинает публиковать повесть “Вне Земли”. Участие в работе Пролетарского университета Калуги.  август – Циолковский избран в число членов-соревнователей Социалистической  академии.

 1919-  5 июня – Циолковский избран почетным членом Русского общества любителей   мироведения.

 1921-  9 ноября — Совет Народных Комиссаров РСФСР принимает решение о назначении  Циолковскому пожизненной персональной пенсии.

 1922 —  Циолковский участвует в годичном съезде Ассоциации натуралистов.

 1923 —  Начало переписки с Ф.А.Цандером.

 1924-  23 августа – Циолковский избран почетным профессором Военно-воздушной  академии имени Жуковского.

 1925-  3 мая – Диспут в Политехническом музее Москвы о целесообразности постройки  дирижабля Циолковского.

 1926 —  Публикация большой работы “Исследование мировых пространств реактивными  приборами”.

 1935-  23 июня – Реактивный научно-исследовательский институт избрал Циолковского  почетным членом технического совета. 13 сентября –Письмо-завещание в ЦК ВКП(б). 19 сентября — Смерть Константина Эдуардовича Циолковского.

Список литературы.

1. А. А. Космодемьянский, Энциклопедия КОСМОНАВТИКА, издательство «Советская энциклопедия» 1985

2. Природа и человек, N3, 1981.

3. И.И. Гвай. О малоизвестной гипотезе Циолковского. Калуга, 1959.

4. Е. Тимошенкова, Т. Чугрова. В Калугу к Циолковскому. «Золотая аллея».

Калуга, 2001

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www. bolshe.ru/

Дипломная работа: Реакция ячменя сорта Зазерский-85 на инокуляцию биопрепаратами

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ

ИВАНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ

АКАДЕМИЯ

ДИПЛОМНАЯ

РАБОТА

на тему:

«Реакция ячменя сорта Зазерский-85 на инокуляцию биопрепаратами»

Выполнил: студент 5 курса Сиренко К.С.

Иваново, 2001 год.

Содержание.

Введение Error: Reference source not found

1.Обзор литературы Error: Reference source not found

1.1. Биологические особенности. Error: Reference source not found

1. 2. Минеральное питание. Error: Reference source not found

1.3 Состояние изученности вопроса. Error: Reference source not found

2. Цели и задачи исследований. Error: Reference source not found

3. Условия и методика проведения исследований. Error: Reference source not found

3.1 Краткая характеристика хозяйства. Error: Reference source not found

3.2. Технология возделывания изучаемой культуры в хозяйстве. Error: Reference source not found

3.3 Почвенные условия. Error: Reference source not found

3.4 Метеорологические условия. Error: Reference source not found

3.5 Агротехника в опыте. Error: Reference source not found

3.6 Методика проведения эксперимента. Error: Reference source not found

4. Экспериментальная часть. Error: Reference source not found

4.1. Фенологические наблюдения. Error: Reference source not found

4.2 Густота стояния растений. Error: Reference source not found

4.3. Динамика роста. Error: Reference source not found

4.4. Накопление сырой и абсолютно сухой массы растений. Error: Reference source not found

4.5. Учет площади ассимиляционной поверхности. Error: Reference source not found

4.6 Структура урожая. Error: Reference source not found

4.7. Урожайность зерна. Error: Reference source not found

4.8. Качество зерна. Error: Reference source not found

4.9 Результаты экономической оценки изучаемого приема. 42

5.Охрана труда и обеспечение экологического благополучия. 43

5.1. Охрана труда и техники безопасности. 43

5.2. Экологическое обоснование. 44

6. Выводы и предложения. Error: Reference source not found

7.Список использованной литературы. Error: Reference source not found

8.Приложения. Error: Reference source not found

Введение

Создание устойчивого потенциала отечественного земледелия требует рационального использования биоклиматического потенциала территории и имеющихся материально- технических ресурсов. Среди факторов, определяющих продуктивность ячменя, азотным удобрениям принадлежит важнейшая роль. Однако, из — за сокращения использования минеральных удобрений происходит снижение продуктивности растениеводства и снижается качество продукции. Это ставит необходимость поиска новых дополнительных источников азотного питания растений.

Особая роль принадлежит использованию биологического азота, фиксированного в ризосфере злаковых культур за счет ассоциации диазотрофных микроорганизмов с не бобовыми растениями. Использование биологического азота в посевах злаковых культур позволяет повысить продуктивность растений, снизить использование средств защиты растений за счет подавления патогенной микрофлоры. Эффективность биопрепаратов равноценна использованию 30-45 кг/га азота минеральных удобрений.

1.Обзор литературы

1.1. Биологические особенности.

Ячмень относиться к роду Гордеум (Hordeym), который включает много видов дикого и один вид культурного ячменя гордеум сативум (hordeym sativum). Культурный ячмень — однолетнее растение, с яровым или озимым типом развития. Известно три подвида ячменя: многорядный, двухрядный и промежуточный, различающихся по числу плодоносящих колосков на каждом уступе колосового стержня. У многорядных ячменей все колоски плодоносны. Их делят на правильно шестирядный и неправильный шестирядный. У двухрядного ячменя на каждом уступе колосового стержня только один колосок плодоносный. Этот вид делится на nutanta и dificienta.У промежуточных видов на уступах стержня находится от одного до трех колосков.

Корневая система ячменя — мочковатая, стебель — полая соломина с пятью- семью узлами. Соцветие ячменя- колос, каждый колосок одноцветковый, плод-зерновка. Ячмень самоопыляющееся растение, но возможно и перекрестное опыление. (Беляков,1990 г).

Яровой ячмень хорошо приспособлен к различным почвенно-климатическим условиям, это наиболее раннеспелая и пластичная культура (Майсурян ,1971).

Требования к температуре.

Семена прорастают при температуре 1-20С, оптимальной является — 20-220 С. Всходы могут выдерживать кратковременные заморозки до -5-80С. Наиболее чувствителен к ним ячмень в фазу цветения и созревания. (Коданев,1964, Вавилов,1986).Повышенная температура, свыше 300С, особенно при недостатке влаги неблагоприятно действует на ячмень (Штраусберг, 1965). Среди других зерновых культур первой группы ячмень — наиболее устойчивая к высоким температурам культура (Кавун, Савицкий, 1971).

Для полного цикла развития скороспелым сортам требуется 1000-15000С, позднеспелым 1900-20000С (Гуляев, 1990, Коданев,1964). Резкие колебания и высокие температуры в сочетании с низкой влажностью воздуха в период налива зерна отрицательно сказываются на пивоваренных свойствах ячменя (Неттевич,1981).

Требование к влаге.

Ячмень является одной из наиболее засухоустойчивых культур среди хлебов первой группы. Его транспирационный коэффициент около 400 (Вавилов1986, Майсурян 1971). Общее потребление воды возрастает в период от всходов до колошения, максимальный ее расход приходится на фазу выхода в трубку — колошения (Борисоник, 1974). Дефицит влаги в фазу молочной спелости приводит к повышению содержания в зерне белка, что отрицательно влияет на пивоваренные качества ячменя (Неттевич, 1981). К избытку влаги ячмень наиболее уязвим, чем пшеница и овес, он так же плохо переносит переувлажнение (Гуляев,1990).

Требования к почве.

Ячмень хорошо развивается на плодородных глинистых и суглинистых почвах, чистых от сорняков. В связи с тем, что ячмень имеет малоразвитую корневую систему, он отзывчив на глубину пахотного слоя (Петрова 1979). На супесчаных, заболоченных и кислых почвах ячмень развивается плохо. Для хорошего развития ячменя в почве должно содержаться гумуса

2,2-2,5 %, подвижных форм P2O5 10-15 и обменного калия 12-17 мг/100г почвы, рН — не ниже 5,5 (Гуляев,1990).

Требования к свету.

Ячмень относится к группе культур длинного дня, для своего развития требует длительного освещения (Беляков, 1985).

Период вегетации ячменя от 60 до 100 дней. Длина вегетационного периода зависит от условий выращивания. При произрастании на плодородных почвах, под действием азотных удобрений и в южных районах он удлиняется (Борисоник, 1974). Отмечается так же, что длина вегетационного периода тесно связана с зимостойкостью, холодостойкостью, устойчивостью к засухе, иммунитету к болезням (Трофимовская,1972).

Ячмень относится к самоопыляющимся культурам. Цветение совпадает с началом колошения, и реже — через 1-3 дня проходит после него. В редких случаях возможно перекрестное опыление (Беляков,1990).

1. 2. Минеральное питание.

Ячмень отличается повышенным требованием к уровню питания, что объясняется очень коротким вегетационным периодом и быстрым усвоением питательных веществ. Наибольшая потребность в питательных веществах наблюдается в начальные периоды роста. Для формирования 1 ц зерна ячмень потребляет примерно 2,5-3 кг N, 1-1,5 кг P2O5 и 2-2,5 кг К2О (Гуляев,1990).

Период от всходов до кущения является критическим по отношению к фосфору и азоту (Панников, Минеев, 1987).

Под ячмень чаще применяют только минеральные удобрения. Органические вносят в северных районах, это может быть навоз, компост или барда (Ненайденко, Иванов, 1994,1988).

Отношение к азоту.

Больше всего ячмень нуждается в азоте в период от начала кущения, до выхода в трубку (Беляков,1985). Ячмень отзывчив на все формы твердых азотных удобрений, вносимых под предпосевную обработку. Такие формы, как аммиачная вода и безводный аммиак могут задерживать всходы (Ненайденко, Иванов, 1994). По результатам опытов установлено, что мочевина в меньшей степени влияет на содержание белка, чем аммиачная селитра и аммиачная вода. Аммиачная селитра эффективней на нейтральных почвах, так как подкисляет ее (Неттевич, 1981). Эффективность доз азотных удобрений оказывает неравнозначное влияние в зависимости от погодных условий в период вегетации. В Нечерноземной Зоне при достаточном увлажнении в летний период эффективность азотных удобрений возрастает с повышением доз (Федосеев,1982). При избытке влаги хотя бы в один из летних месяцев (более 120 мм) эффективность азотных удобрений снижается из-за полегания растений, что приводит к образованию мелкого и щуплого зерна (Иванова, Бабанина, 1978, Лаук, 1980).

Азотные удобрения применяют в составе предпосевного удобрения. Для снижения потери азота целесообразно использовать капсулированные удобрения (Ненайденко, Иванов,1994,1998). По результатам исследований ВИУА азот применяют в дозах до 30-60 кг д.в., причем на бедных гумусом почвах внесение азота в дозах до 50-60 кг не сказывается отрицательно на пивоваренных свойствах зерна, значительно повышает урожай (Нетевич,1981).

Отношение к фосфору.

Этот элемент необходим растениям ячменя в течении всего периода жизни, но наиболее интенсивно потребляется в первый период развития (Беляков,1990). Из фосфатов на дерново-подзолистой почве хорошо действует суперфосфат, суперфос, лимонно-растворимые фосфатшлаки и обесфторенный фосфат, эффективны и полифосфорные удобрения (Неттевич,1981). Суперфосфат- универсальное удобрение на всех почвах как при основном и при посевном внесении, так и в подкормках. Фосфоритная мука не уступает суперфосфату, ее последействие сказывается в течении 5-7 лет. Она эффективна на кислых почвах, так как снижает кислотность, уменьшает содержание алюминия. Основную дозу фосфорных удобрений лучше вносить осенью под зяблевую обработку почвы (Беляков,1990).Эффективно внесение небольших доз суперфосфата в рядки при посеве, около 10-20 кг/га д.в. (Неттевич,1981).

Отношение к калию.

Растения ячменя требуют много калия в начальный период роста. Ячмень отзывчив на любые формы калийных удобрений. Калий вносят в виде калийной соли, хлористого калия. Сульфат калия уступает им. Так же возможно внесение калия в виде нитрофосок. Калийные удобрения используют при основном внесении (Ненайденко, Иванов,1994,).

Калию принадлежит большая роль в стабилизации режима азотного питания ячменя. Поэтому для получения высококачественного пивоваренного зерна, в зарубежных странах практикуют внесение в дозах до 100-160 кг/га д.в. Урожайность при этом не повышается, но зерно приобретает отличное качество (Неттевич,1981). Средней дозой для дерново-подзолистой почвы является 40-45 кг/га д.в. (Беляков,1990).

Подкормки на ячмене применяют при выращивании по интенсивной технологии, на программируемый урожай более 30-35 ц/га зерна. Используют аммиачную селитру или мочевину в дозе 20-30 кг/га д.в. в фазу кущения- выхода в трубку (Ненайденко, Иванов, 1994,). Так же подкормки можно применять при размещении ячменя на бедных почвах или при недостаточном количестве удобрений (Беляков, 1990).

При необходимости вносят известковые удобрения. Их применяют под зябь или перепашку, в полных дозах, определенных по величине гидролитической кислотности (Ненайденко, Иванов, 1994). Необходимо учитывать, что ячмень лучше использует последействие извести, чем ее прямое действие (Беляков,1985).

Эффективный способ внесения удобрений — ленточный, имеющий преимущество перед разбросным. В интенсивной технологии применяют еще более эффективный способ — локальное внесение, когда гранулы удобрений укладываются на 5-6 см глубже и на 3-6 см в сторону от семени. (Ненайденко, Иванов, 1994,).

В зависимости от цели выращивания зерно должно быть определенного качества, которое можно изменить применением удобрений (Конарев, 1976, Лебедева,1991, Завалин, Сергалиев, 2000). По данным многочисленных опытов установлено, что при увеличении азотного питания белковость зерна возрастает, а содержание крахмала снижается. Усиленное снабжение калием при низком уровне азотного питания способствует накоплению в зерне крахмала, растворимых сахаров. Для получения зерна на пищевые цели оптимальным является следующее соотношение элементов N1 P2O51 K2O 0,5.Это способствует увеличению урожая зерна с максимальным содержанием белка. Для получения высококачественного пивоваренного зерна необходимо, чтобы уровень калийного питания преобладал над азотным и фосфорным. При этом формируется зерно с высоким содержанием крахмала, растворимых сахаров и солерастворимых фракций белка, возрастает экстрактивность, общее содержание белка не превышает 9-12 % (Панников, Минеев,1987).

1.3 Состояние изученности вопроса.

Биологическая фиксация азота — одна из кардинальных проблем современного земледелия и растениеводства, так как резкое сокращение применения минеральных и органических удобрений приводит к снижению продуктивности и ухудшению качества растениеводческой продукции, падению плодородия почвы. В связи с поиском путей увеличения производства растениеводческой продукции при одновременном снижении доз минеральных удобрений и улучшении экологической обстановки, возрос интерес к препаратам, созданным на основе высокоэффективных штаммов ассоциативных микроорганизмов, применяемых для инокуляции семян злаковых культур. Положительное влияние инокуляции на растение обусловлено не только улучшением азотного питания растений, при внедрении в их ризосферу диазотрофов, но и воздействием микроорганизмов через физеологически активные вещества и микробиологический эффект (Завалин, 1999).

После открытия способности азотфиксирующих микроорганизмов вступать в ассоциации с не бобовыми растениями, во всем мире были начаты и стремительно развиваются исследования ассоциативной (несимбиотической) азотфиксации. Результаты недавних исследований показали, что инокуляция микробными препаратами может улучшать урожаи сельскохозяйственных культур, не вызывая значительных изменений естественной ризосферной микрофлоры (Кожемяков, Хотенович,1997,O`Gara,Nuti,1995). Были получены положительные результаты инокуляции различными видами микроорганизмов таких культур, как рис, сахарный тростник, картофель, пшеница, кукуруза (Базилинская,1989).

При инокуляции колосовых культур ассоциативными диазотрофами увеличение продуктивности обычно составляет 10-30% (Кожемяков,1989). У сортов, отзывчивых на обработку биопрепаратами прибавка может достигать 40% (Сергалиев, 1997,1998). Следует отметить, что при этом не оказывается существенного влияния на качество сельскохозяйственной продукции (Завалин и др. 97, Виноградова и др , 1997, Сергалиев, 1997, Воробьева и др, 1997, Лыцук,1997, Никулина и др, 1998, Алметов, Бердников, 1998, Завалин, 1998).

В результате исследований установлено, что при использовании биопрепаратов необходимо учитывать генотипические особенности растений. Инокулирование низкоактивных по nis-признаку генотипов может привести к снижению биомассы растений (Степаненко,1989). Применение в сельском хозяйстве биопрепаратов чистых культур азотфиксирующих бактерий часто дает непредсказуемые результаты. Более эффективным считается применение естественных смешанных ризосферных культур (консорциумов) бактерий. Инокуляция этим консорциумом семян ячменя в полевых вегетативных опытах давала 10 % прибавки, в то время как обработка каждым компонентом в отдельности не давала значительного увеличения урожая (Злотников,1996). Отмечается, что уровень нитрогеназной активности в корневой зоне того или иного растения определяется генотипом данного растения (Емцев, 1991). Факт штаммовых различий при инокуляции ячменя в зависимости от генотипических особенностей отмечается и другими авторами (Танцева, Черемисов, 1992, Завалин и др 1999).

Фиксировать молекулярный азот воздуха могут только прокариотные микроорганизмы – бактерии, цианобактерии, актиномицеты. В год биологическим путем связывается около 169-269*106 т азота (Мишустин, Черенков, 1989, Базилинская, 1989).Помимо фиксации азота из атмосферы, асоциативные диазотрофы продуцируют физеологически активные вещества- ауксины, гибберелины, цитокинины, способствующие увеличению массы корней и усилению их поглотительной способности, а так же способны активизировать развитие репродуктивных органов и подавлять фитопатогенных микроорганизмов, обитающих на корнях растений.(Базилинская,1989). Согласно современным представлениям ассоциативные азотфиксаторы — это микроорганизмы, образующие эндоризосферные ассоциации с корнями не бобовых растений (Умаров,1986, Базилинская, 1988). На долю фиксированного ассоциативными и свободноживущими микроорганизмами азота приходится около 30 % от общего числа.

Суть ассоциативной азотфиксации- трофические и энергетические взаимодействия организмов, выражающиеся в протокооперации (Шумный, 1993). Следует отметить, что образование ассоциаций возможно на поверхности листьев (филосфера), корней (ризосфера), стеблей (каулосфера). Возникновение ассоциаций зависит от генотипических способностей растения и обозначена как признак nis.Этот признак лучше развит у С-4 растений (кукуруза, сорго). У них накопление первичного продукта фотосинтеза- малата и перемещение его к корням способствует усилению фиксации атмосферного азота. С-3 растения ( пшеница, ячмень, рожь, овес)- у них фотосинтез идет менее интенсивно, активность нитрогеназы ниже. Следует отметить, что образование ассоциаций растений с диазотрофными микроорганизмами контролируется несколькими генами, которые помимо этой функции осуществляют контроль за иммунитетом и высотой стеблей. Под воздействием генов короткостебельности возрастает интенсивность поступления фотоассимилянтов в ризосферу, что обеспечивает увеличение численности микроорганизмов, способных к ахотфиксации. Установлено что азотфиксирующие ассоциации образуются между растениями и микроорганизмами различной таксономической принадлежности, и в зависимости от вида растений и экологических условий, в ризосферных сообществах доминируют определенные виды диазотрофов. Одно из условий существования микрофлоры в ризосфере — поступление корневых выделений и опада. Известно, что вещества, содержащиеся в корневых выделениях (аминокислоты), могут являться аттрактантами для ризосферных бактерий (Жулин, Игнатов, 1986).

Механизм движения бактерий к корню растения основан на явлениях хемотаксиса и аэротаксиса. Корни растения при дыхании активно потребляют кислород, и вблизи создается градиент концентрации кислорода. Так же в результате корневых выделений в зоне корней создается градиент концентрации веществ, входящих в состав этих выделений (Чумаков,1997). Бактерии, благодаря набору разнообразных рецепторов движутся в сторону повышения градиентов. Следующий этап в образовании ассоциации — размножение бактерий на поверхности корня, в ризоплане (Чумаков,1997). Для размножения важны бактериальные факторы подавления других микроорганизмов (антибиотики, ксенобиотики, бактериоцины), и устойчивость к антибиотикам, которые выделяет растение- хозяин. Следующий этап- инфекцирование , он проходит в несколько стадий- неспецифическая и специфическая адсорбция (Котусов и др, 1984). Следующим этапом является инфекция корневого волоска и образование инфекционной нити (Ремпе, 1951).

Способность проникать во внутренние ткани корня является распространенной среди ассоциативных бактерий, и по этому свойству они отличаются от свободноживущих бактерий (Чумаков, 1997). По результатам исследований установлено, что проникновение осуществляется в местах присоединения боковых корней, в трещинах корневых волосков (Collinson et al. 1998). Следует отметить, что активная азотфиксация протекает не только в горизонте А, но и в других горизонтах- В и С (Клевенская, 1991).

На размеры азотфиксации в ризосферных ассоциациях влияет много факторов. Наиболее велики они у тропических растений (200-600 кг N на гектар в год). В нашей климатической зоне у злаковых культур накапливается до 50 кг N за вегетационный период (Умаров, 1986). Установлено, что почвы отличаются друг от друга по активности азотфиксации: от 0,5-1,5 кг N /гектар в год в почвах умеренной зоны, до 200-600 кг N/ гектар в год в почвах тропической зоны (Егоров, 1982).

Значение для азотфиксации такого фактора, как влажность, изучено многими авторами. Доказана прямая зависимость между влажностью почвы и активностью азотфиксации. Наиболее четко эта закономерность прослеживается в засушливых условиях, где недостаток влаги подавляет азотфиксацию (Клевенская, 1976).

Положительно влияет на азотфиксацию присутствие углеродосодержащих веществ в почве. Отмечено повышение урожайности при совместном внесении соломы и бактериальных препаратов. Так же положительно влияет применение удобрений и мелиорантов (Завалин, 1998, Мехтиев, 1979).Отмечается, что ингибирование процесса азотфиксации возможно под влиянием высоких доз минеральных удобрений (Клевенская, 1991). В условиях минимального применения удобрений в странах третьего мира и в Российской Федерации, азотфиксация может внести огромный вклад в получение сельскохозяйственной продукции.

Анализ опубликованных работ по вопросу действия минеральных удобрений на урожайность и качество зерна ячменя, вынос и коэффициенты использования элементов питания из удобрений разработаны довольно широко и опубликованы в печати. Однако, появившиеся в последние годы препараты на основе ризосферных диазотрофов, обеспечивающие злаковые растения азотом, стимулирующие рост и развитие растений за счет продуцирования физеологически активных веществ различных групп, требуют настоятельной необходимости разработки приемов их использования в технологиях возделывания сельскохозяйственных культур, что требует выявления их роли в формировании величины и качества урожайности зерна ячменя.

2. Цели и задачи исследований.

Основной целью работы является изучение влияния ризосферных диазотрофов и азотных удобрений на азотное питание растений, формирование урожая, качество зерна в почвенно-климатических условиях Ивановской области.

Определить действие биопрепаратов и азотного удобрения на формирование зерновой продуктивности зерна ячменя.

Исследовать действие биопрепаратов на показатель качества зерна.

Изучение влияния микробных препаратов и азотного удобрения на динамику формирования биомассы растений.

Установить влияние условий минерального питания на формирование ассимиляционной поверхности.

Дать экономическую эффективность изучаемых вариантов.

3. Условия и методика проведения исследований.

3.1 Краткая характеристика хозяйства.

Учхоз организован в 1958 году на базе совхоза им. Фрунзе. Территория его состоит из двух земельных массивов, расстояние между ними 25 км. Центральная усадьба его расположена в 10 км от города Иваново. Второе отделение учхоза находится на автомагистрали Москва- Иваново. На территории учхоза –8 населенных пунктов, из которых только два являются перспективными- центральная усадьба и центр второго отделения.

Общая земельная площадь учхоза- 3931 га, в т.ч. сельхозугодья –3142га, пашня-2340га, сенокосы-223га, пастбища-579га. В учхозе 2688 га осушенных сельхоз угодий, в т.ч. пашни-1945 га.

Учитывая разобщенность земель первого и второго отделения, в учхозе определена комбинированная структура управления. В хозяйстве созданы цехи: растениеводства, животноводства, механизации и электрификации, строительный цех и цех жилищно- комунального хозяйства. Основная форма организации труда- производственная бригада. В цехе растениеводства- три производственные бригады, две из них специализированны на производстве кормов, и одна- на выращивании сортового картофеля и семян зерновых культур. В животноводстве — четыре бригады, три из них- молочно- товарных и одна бригада по молодняку КРС.

Среднегодовая численность работников, занятых в сельскохозяйственном производстве составила 395 человек, временных и сезонных рабочих- 110. Трактористов- машинистов и комбайнеров в хозяйстве 51 человек, рабочих, занятых на конно — ручных работах в растениеводстве и прочих работах- 250 человек. Кроме того, в подсобных предприятиях работают 32 человека, в торговле 16 человек, на капремонте зданий 9. Специалистов- 38 человек, с высшим образованием- 19. В напряженные периоды (уборка урожая картофеля) помощь хозяйству оказывают работники подшефных предприятий, студенты и сотрудники ИГСХА.

Одним из основных показателей, характеризующих специализацию хозяйства, является структура товарной продукции. Плановая специализация учхоза- молочно- семеноводческое направление. В среднем за последние три года в структуре товарной продукции 82% занимала продукция животноводства-16400 тыс. руб., и 18%- продукция растениеводства- 3600 тыс. руб. Исходя из производственной направленности сложилась следующая структура посевных площадей.

Таблица 1.

Структура посевных площадей, га.

Культура

1998

1999

2000

Зерновые:

озимые

яровые

картофель

овощи

корм корнеплоды

мн травы

силосные

ест сен и пастб

улучш сен и пастб

960

—

960

160

15

10

1008

140

90

79

1000

—

1000

160

15

10

1008

155

90

74

850

—

850

140

15

5

1008

—

90

79

Как видно из таблицы, наибольшие площади занимают зерновые и многолетние травы, что соответствует специализации хозяйства. Таблица 2.

Урожайность сельскохозяйственных культур, ц/га.

Культура

1998

1999

2000

Зерновые

озимые

яровые

картофель

овощи

корм корнеплоды

мн травы

силосные

ест сен и пастб

улучш сен и пастб

21,0

—

21,0

67,8

146,8

379,0

44,0

165,9

15,3

21,4

18,0

—

18,0

72,0

132,0

243,0

40,0

141,0

14,2

20

28,5

—

28,5

150,0

303,0

364,0

30,0

—

16,7

21,9

Урожайность сельскохозяйственных культур в большой степени обусловлена погодными условиями. Так, в 1999 году в связи с засухой урожайность была несколько ниже по сравнению с 1998 и 2000 годами.

Таблица 3.

Себестоимость 1 ц основных видов продукции растениеводства, руб.

Культура

1998

1999

2000

Зерновые

Озимые

Яровые

Картофель

Овощи

корм корнеплоды

сено мн трав

семена мн трав

зеленая масса

95,0

—

95,0

51,1

41,8

7,9

12,2

1916,0

1,9

203,0

—

203,0

161,0

183,0

41,0

48,0

1832,0

6,8

129,0

—

129,0

130,0

134,0

50,0

29,0

1940,0

5,0

Из таблицы видно, что наибольшая себестоимость- при производстве семян многолетних трав и зерновых, что наблюдается в течении трех лет. Варьирование себестоимости по годам связано с величиной валового сбора, который обусловлен погодными условиями.

Таблица 4.

Затраты труда на 1 ц продукции, чел/час.

Культура

1998

1999

2000

Зерновые

Озимые

Яровые

Картофель

Овощи

корм корнеплоды

сено мн трав

семена мн трав

зеленая масса

36,0

—

36,0

66,0

12,0

9,0

18,0

15,0

2,0

34,0

—

34,0

63,0

37,0

15,0

17,0

16,0

2,0

37,0

—

37,0

55,0

20,0

7,0

16,0

14,0

3,0

Наибольшие затраты труда на протяжении трех лет — при производстве зерна и картофеля, что связано с технологией выращивания этих культур и валовым сбором продукции.

3.2. Технология возделывания изучаемой культуры в хозяйстве.

Предшественниками ячменя являются горохо- овсяные мешанки, многолетние травы и картофель. Обработка почвы включает все необходимые элементы: лущение стерни после многолетних трав и колосовых и обычную зяблевую вспашку после картофеля. Весенняя обработка почвы включала ранне- весеннее боронование, культивацию с боронованием и предпосевную обработку комбинированным агрегатом РВК-3,6 в сцепке с сеялкой. Уход за посевами включал в себя комплексное опрыскивание тропотокс (2,5 кг/га) против сорняков, рогор (1 кг/га) против вредителей, поликарбацин (4 кг/га) против болезней, кампозан (2 кг/га) против полегания.

Важным мероприятием, способствующим повышению урожайности зерновых, является соблюдение правильных севооборотов, позволяющих разместить их посевы по отличным и хорошим предшественникам. В учхозе ИГСХА ячмень размещают после пропашных и по обороту пласта многолетних трав. Сроки проведения основной обработки почвы под яровые культуры зависит от многих условий, в том числе и от предшествующей культуры.

Первую обработку под ячмень (после озимых) в хозяйстве начинают с послеуборочного лущения стерни дисковыми боронами БДТ-3 и БДТ-7. Через полторы- две недели проводят зяблевую вспашку плугами с предплужниками. В системе основной обработки почвы под яровые зерновые, на наш взгляд, в хозяйстве более широкое применение должна найти ранняя зябь, в том числе с использованием плоскорезов и культиваторов- глубокорыхлителей (особенно после уборки картофеля).

Ранне- весеннюю обработку начинают с закрытия влаги, используя сцепку борон «зиг-заг», БИГ-3 с последующей обработкой дисковой бороной или культиватором КПС-4 с боронами.

По плоскорезной зяби предпосевную обработку проводят культиваторами

КПЭ-3,8 и перед посевом — игольчатыми гидрофицированными боронами БИГ-3.

Как после зерновых, так и после картофеля, весной при подготовке почвы под яровые применяют агрегаты РВК-3,6 и АКПП-3,6.

Лимитирующим фактором в хозяйстве на всех типах почв элементы минерального питания. Для возделывания ячменя по интенсивной технологии предъявляются следующие требования к почвенному плодородию дерново-подзолистых почв. рН не ниже 5,5, содержание Р2О5 и К2О — более 100-200 мг на 1 кг почвы, гумуса не менее 1,8-2%. Средние нормы внесения удобрений уточняются по балансовому методу для каждого участка, при этом учитывается механический состав почв, содержание в них элементов питания, предшественник, количество и качество вносимых органических удобрений под предшествующие культуры. Для того, чтобы намеченная эффективность удобрений полностью проявилась, кислые почвы известкуют. Известь вносят в основном в паровых полях и под пропашные (кроме картофеля).

Важным фактором повышения урожайности является подготовка семян к посеву. В учхозе перед посевом семена обязательно протравливают ядохимикатами. Против головни и фузариозной гнили используют фундозол (бенлат)-норма расхода 2-3 кг на тонну, протравливают водной суспензией препарата или с увлажнением из расчета 10 литров воды на 1 тонну семян. Против пыльной головни и гельминтоспориозных гнилей применяют витавакс в дозе 3,0-3,5 кг на тонну. В связи с недостаточной обеспеченностью высокоэффективными препаратами против твердой головни, корневых гнилей и плесневения применяется гранозан с нормой расхода 1,5-2,0 кг на одну тонну посевного материала. С целью повышения энергии проростания и всхожести семян в учхозе ИГСХА применяется обработка семян перед посевом в электромагнитном поле коронного разряда (установка для обработки семян в ЭПКР разработана инженером-гидротехником Пелиховым М.Ф.).

Для уничтожения сорной растительности в посевах ячменя применяются гербициды. Основным является 2,4-Д аминная соль в дозе 1,5 кг на гектар весной в фазу кущения. Там, где ячмень является покровной культурой многолетних трав, применяется тропотокс 2М-4Х.

3.3 Почвенные условия.

Рельеф территории учхоза спокойный сглаженно- волнистый с микропонижениями разной глубины и формы. Ввиду незначительного уклона местности и тяжелого механического состава грунта естественный дренаж почти отсутствует. Для использования земельного массива как пахотного были проведены осушительные работы при помощи открытых канав.

В настоящее время подготовлен план проведения осушительных и мелиоративных работ на всей территории, предусматривается двойное регулирование водного режима.

Почвенный покров представлен подзолистыми почвами. Почвообразовательный процесс на территории учхоза складывается из подзолистого, дернового и болотного. По степени кислотности почвы относятся к кислым. По данным последних агрохимических обследований, характеристика пахотных угодий следующая: очень кислые 2,3% , сильно кислые 27,2%, средне — кислые – 34,6%, слабо кислые- 21,9%, близкие к нейтральным и нейтральные- 14%. Практически около 86 % пашни нуждается в известковании. Содержание подвижного фосфора и обменного калия в почвах в основном среднее. Повышенное содержание подвижного фосфора имеет 41,4%, высокое 51,8%, очень высокое 2,5%, среднее 4,3%. Повышенное содержание обменного калия имеет 29,3%, высокое 20,7%, очень высокое 13,5%. Пашни с очень низким содержанием обменного калия нет, с низким содержанием только 3,6% .

Полевой опыт закладывался на дерново-подзолистой среднесуглинистой почве со следующей агрохимической характеристикой.

Таблица 5.

Агрохимическая характеристика почвы опытного участка.

Показатели

1999

2000

Глубина пахотного слоя, см

РН kcl

Гумус по Тюрину

по Каппену- Гильковицу

Нг, мг экв/100 г

N общий, %

N легкогидролизуемый,%

Р2О5, мг/100 г

К2О, мг/100 г

18-22

5,6

1,8

5,9

4,6

0,134

1,4

19,0

15,0

18-20

5,8

1,9

6,0

4,9

0,180

1,7

20,0

16,0

3.4 Метеорологические условия.

Климат учхоза как и всей Ивановской области характеризуется относительно холодной зимой, прохладной весной и теплым летом. Среднегодовая температура воздуха 3,10С.Теплый период с температурой воздуха более 0 0С доходит до 205-210 дней.

От вторжения холодных воздушных масс из полярного бассейна иногда наблюдается резкое понижение температуры (до 44-450С). При юго-восточных ветрах в весенне-летний период создаются засушливые условия. Температура воздуха до +36-380С. Количество атмосферных осадков за год составляет 596 мм. В дождливые годы выпадает до 800 мм, но бывают и засушливые явления в поздне- весенний и ранне- летний периоды ( майско- июньская засуха).

Данные по тепловому режиму и увлажнению показывают, что здесь вполне достаточно тепла и влаги для возделывания основных сельскохозяйственных культур.

Большое влияние на рост и развитие ячменя в годы проведение опытов оказали метеорологические условия. В 1999 и 2000 годах среднемесячная температура июня и июля была выше средней многолетней. В 1999 году температура июня составила 20.30.С, июля- 21.30С. В 2000 году среднемесячная температура июня составила 16.10С, июля-19.80С. Средняя многолетняя температура в эти месяцы составила: в июне-15.7 в июле- 17.80С. Температура мая и августа за оба года была ниже средней многолетней.

1999 год был крайне неблагоприятный по количеству выпавших осадков. В июне выпало 9 мм, в июле-26, что гораздо ниже средней многолетней: 62 и 90 мм соответственно.В мае и августе количество выпавших осадков превысило среднее многолетнее . В 2000 году в мае, июле и августе количество выпавших осадков было меньше среднего многолетнего значения, но отклонение было невелико.

Засушливые условия июня и июля 1999 года, совпавшие с повышенной температурой привели к большому снижению урожайности ячменя. 2000 год был благоприятным для этой культуры.

Таблица 6.

Среднемесячная температура воздуха (С0) и количество осадков (мм) за вегетационный период по данным Ивановской метеостанции.

Показатели

годы

Месяцы

май

июнь

Июль

август

Реакция ячменя сорта Зазерский-85 на инокуляцию биопрепаратамиСреднемесячная температура воздуха (0С)

Средняя многолетняя

Количество осадков, мм

Среднее многолетнее

1999

2000

1999

2000

7,6

9,4

11,5

64,0

36,0

55,0

20,3

16,1

15,7

9,00

83,0

62,0

21,3

19,8

17,8

26,0

77,0

90,0

15,5

15,9

16,0

98,0

66,0

67,0

Рисунок 1. Среднемесячная температура за вегетационный период.

Рисунок 2. Количество осадков за вегетационный период.

Реакция ячменя сорта Зазерский-85 на инокуляцию биопрепаратами

3.5 Агротехника в опыте.

Предшественником ячменя в 1999 и 2000 годах был картофель. Основная обработка состояла из дискования на глубину 15см. Весенняя обработка включала следующие операции: культивация КПС-4 на глубину 10-12 см, предпосевная обработка РВК 3,6 на глубину 6-8 см. Удобрения вносились вручную, под предпосевную обработку. Норма высева семян ячменя составила 5,5 млн. зерен на гектар. Глубина заделки семян-4 см. На посев использовался сорт ячменя Зазерский-85. В день посева проводили инокуляцию семян препаратами ризоагрин, флавобактерин, экстрасол. Применяли 600 грамм препарата на гектарную норму высева семян. В качестве прилипателя использовали обезжиренное молоко, в вариантах без инокуляции семена так же обрабатывались молоком. Препарат представляет собой порошковидный торфяной субстрат, обогащенный питательным веществом с влажностью 45-55%. Один грамм препарата содержит 6-10 млрд бактериальных клеток.

Уход за посевами состоял из послепосевного прикатывания, обработку гербицидом лонтрелл в фазу кущения. Уборка проводилась сплошным методом, комбайном«Сампо».

3.6 Методика проведения эксперимента.

В 1999-2000 годах опыты закладывались на опытном поле учебного хозяйства. В опыте использовался сорт ячменя Зазарский-85.Нами использовались биопрепараты экстрасол, флавобактерин, ризоагрин. Инокуляцию семян проводили в день посева из расчета 600 грамм препарата на гектарную норму высева семян (5,5 млн зерен). В качестве прилипателя использовали обезжиренное молоко, в вариантах без инокуляции семена так же обрабатывались молоком. Используемые биопрепараты характеризуются следующими свойствами.

Ризоагрин- создан на основе штамма из рода Agrobakterium radiobakter, штамм 204. Штаммы, используемые для производства ризоагрина обладают рядом преимуществ: образуют активные ассоциации между растениями и микроорганизмами, способные фиксировать атмосферный азот т переводить его в легкоусвояемую форму. Высокая их конкурентоспособность по отношению к фитопатогенным грибам повышает устойчивость растений к болезням. Штамм приживается в ризосфере пшеницы, риса и других зерновых и кормовых злаковых трав.

Флавобактерин- создан на основе штамма Flavobakterium, штамм 30. У него широкий спектр действий, положительные результаты получены на пшенице, рисе, сорго, кормовых злаковых травах, картофеле. Механизм положительного действия препарата определяется способностью бактерий использовать молекулярный азот, стимулировать рост, продуцировать фитогормоны, улучшать минеральное питание.

Экстрасол- создан на основе Psendomonas, эффективен при выращивании многих сельскохозяйственных культур. Препарат используется для предпосевной обработки семян и клубней, для пролива почвы до и после высадки рассады, для внекорневых подкормок. Препарат способствует большому поступлению элементов питания, синтезируют ростовые и другие активные вещества.

Опыт закладывался с четырех кратной повторностью.

Рисунок 3. Схема опыта.

9

8

7

6

5

2

3

4

9
1

4

3

2

9

6

7

8

5
5

8

7

6

1

2

3

4

1
9

4

3

2

5

6

7

8

9

1 Р30К60-фон 1

2 фон 1+экстрасол

3 фон 1+флавобактерин

4 фон 1+ризоагрин

5 N30 Р30К60-фон 2

6 фон 2+экстрасол

7 фон 2+флавобактерин

8 фон 2+ризоагрин

9 N60 Р30К60

В опыте проводили следующие наблюдения и исследования.

1. Фенологические наблюдения.

Они включали в себя определение начала той или иной фазы развития. В соответствии с методикой, началом фазы считается когда 5-10% растений вступили в нее. Когда она наблюдается у 50-75% растений, фаза считается полной. На ячмене были отмечены следующие фазы: всходы, кущение, выход в трубку, колошение, молочная спелость, восковая и полная спелость.

2.Учет густоты стояния растений.

После появления всходов, на двух несмежных повторениях были разбиты стационарные площадки. На каждом фоне было выделено 4 площадки общей площадью 1 квадратный метр. Учет густоты стояния проводят после полных всходов и перед уборкой. Подсчет густоты стояния после появления полных всходов позволяет установить фактическую густоту по фонам опыта. Подсчет перед уборкой дает возможность определить количество сохранившихся к уборке растений в процентах к полным всходам. Расчет производят по формуле:

Реакция ячменя сорта Зазерский-85 на инокуляцию биопрепаратамиА= *100, где А- процент сохранившихся к уборке растений.

В- число растений после полных всходов.

С- число растений при уборке.

3. Изучение динамики линейного роста.

Для изучения динамики линейного роста с каждого фона отбирали 10 растений, измеряли их высоту, затем находили среднюю высоту растений по фону.

4. Определение накопления сырой и абсолютно сухой массы растений.

Для определения брали навеску, взвешивали ее и высушивали в сушильном шкафу до постоянной массы. По проценту влажности находили сухую массу растений.

5. Определение площади листовой поверхности.

Реакция ячменя сорта Зазерский-85 на инокуляцию биопрепаратамиС каждого фона отбирали 10 растений и обрывали листья. Из свежих листьев брали 50 высечек и взвешивали. Одновременно определяли общий вес всех листьев пробы. Зная вес и площадь высечек, а так же вес всех листьев, рассчитывали поверхность листовых пластин всей пробы по формуле:

S= , где S-общая площадь листьев пробы, (см2)

S1-площадь одной высечки, (см2)

N- число высечек

Р- общий вес листьев, (г)

Р1- вес высечек, (г)

Площадь листьев на 1 гектар посева рассчитывали на основании густоты стояния растений.

6. Определение структуры урожая.

Для определение структуры урожая отбирали сноповые образцы. В структуре урожая определяли: общее число растений, число продуктивных стеблей, общую и продуктивную кустистость, высоту растения, количество колосков в колосе, число зерен в колосе и их вес.

7. Учет урожая. Учет проводился поделяночно, комбайном «Сампо».

8. Определение качества урожая ( сырой белок, экстрактивность, лизин, натурная масса, белок).

9. Проводили математическую обработку урожайных данных.

4. Экспериментальная часть.

4.1. Фенологические наблюдения.

В результате анализа данных по фенологическим наблюдениям установлено, что на протяженность фенофаз оказали воздействия погодные условия. Общая продолжительность от периода посева до полной спелости ячменя составила в 1999 году 78 дней, в 2000 году- 89 дней. Различий в сроках наступления фенофаз по вариантам опыта не установлено.

Таблица 7.

Сроки наступления фенофаз.

Вариант

Дата посева

Дата наступления фаз

всходы

кущение

Выход в трубку

Колоше ние

Спелость

начало

полные

молочная

восковая

пол

ная

1999

1.Р30К60-фон1

2.Фон1+ЭС

3.Фон1+ФБ

4.Фон1+РА

5.N30Р30К60-фон2

6.Фон2+ЭС

7.Фон2+ФБ

8.Фон2+РА

9.N60Р30К60

19,05

27,05

27,05

27,05

27,05

27,05

27,05

27,05

27,05

27,05

1,06

1,06

1,06

1,06

1,06

1,06

1,06

1,06

1,06

15,06

15,06

15,06

15,06

15,06

15,06

15,06

15,06

15,06

23,06

23,06

23,06

23,06

23,06

23,06

23,06

23,06

23,06

12,07

12,07

12,07

12,07

12,07

12,07

12,07

12,07

12,07

26,07

26,07

26,07

26,07

26,07

26,07

26,07

26,07

26,07

01,08

01,08

01,08

01,08

01,08

01,08

01,08

01,08

01,08

05,08

05,08

05,08

05,08

05,08

05,08

05,08

05,08

05,08

2000

1.Р30К60-фон1

2.Фон1+ЭС

3.Фон1+ФБ

4.Фон1+РА

5.N30Р30К60-фон2

6.Фон2+ЭС

7.Фон2+ФБ

8.Фон2+РА

9.N60Р30К60

11,05

18,05

18,05

18,05

18,05

18,05

18,05

18,05

18,05

18,05

23,05

23,05

23,05

23,05

23,05

23,05

23,05

23,05

23,05

14,06

14,06

14,06

14,06

14,06

14,06

14,06

14,06

14,06

15,06

15,06

15,06

15,06

15,06

15,06

15,06

15,06

15,06

07,07

07,07

07,07

07,07

07,07

07,07

07,07

07,07

07,07

21,07

21,07

21,07

21,07

21,07

21,07

21,07

21,07

21,07

02,08

02,08

02,08

02,08

02,08

02,08

02,08

02,08

02,08

08,08

08,08

08,08

08,08

08,08

08,08

08,08

08,08

08,08

4.2 Густота стояния растений.

Как показали наши исследования, от применения биопрепаратов возрастает число растений во время полных всходов. Так, в среднем за два года от применения биопрепаратов на фосфорно — калийном фоне полнота всходов возросла на 3,2-4,6%. При совместном применении стартовых доз азота и биопрепаратов полнота всходов возросла на 3,8-9,5%. При посеве не инокулированных растений на варианте N30Р30К60 полнота всходов была на уровне вариантов без внесения азота с применением биопрепаратов. При внесение удвоенной дозы азота, в среднем за два года полнота всходов была ниже вариантов N30Р30К60 с применением инокуляции. Нами же отмечено, что биопрепараты оказали влияние на процент сохранившихся к уборке растений. Так, в среднем за два года процент сохранившихся к уборке растений возрос от применения биопрепаратов на фосфорно — калийном фоне на 0,8-5,9%, при совместном внесении азота и инокуляции семян этот показатель увеличился на 0,6-1,6%. По всей видимости, это связано с тем, что микроорганизмы, входящие в состав препаратов синтезируют активные вещества-ауксины, гибберелины, цитокинины, которые повлияли на полноту всходов растений.

Таблица 8.

Густота стояния растений.

вариант

Число растений во время

полных всходов на

1 м2

Число растений на 1 м2 перед уборкой

Полнота всходов,%

Процент сохранившихся к уборке растений

1999

1.Р30К60-фон1

2.Фон1+ЭС

3.Фон1+ФБ

4.Фон1+РА

5.N30Р30К60-фон2

6.Фон2+ЭС

7.Фон2+ФБ

8.Фон2+РА

9.N60Р30К60

390,0

432,0

440,0

449,0

400,0

450,0

461,0

489,0

400,0

286,0

284,0

331,0

337,0

347,0

362,0

363,0

374,0

372,0

70,9

78,5

80,0

81,6

82,7

81,8

83,8

88,9

72,7

66,5

85,7

75,2

75,0

78,5

80,4

80,4

76,4

79,9

2000

1.Р30К60-фон1

2.Фон1+ЭС

3.Фон1+ФБ

4.Фон1+РА

5.N30Р30К60-фон2

6.Фон2+ЭС

7.Фон2+ФБ

8.Фон2+РА

9.N60Р30К60

468,0

474,0

430,0

490,0

450,0

500,0

512,0

520,0

460,0

378,0

394,0

404,0

412,0

398,0

434,0

456,0

468,0

420,0

85,1

86,1

89,1

89,1

81,8

90,9

93,1

94,5

83,6

80,7

83,1

82,4

84,0

88,4

86,8

89,1

90,0

93,1

4.3. Динамика роста.

Анализируя темпы линейного роста, в наших исследованиях установлено, что обработанные растения имели более интенсивный линейный рост начиная с фазы кущения. Эта же закономерность проявляется и в другие фазы. Так, в среднем за два года инокулированные растения имели линейный рост на 10-30% больше по сравнению с необработанными растениями. Максимальный линейный рост отмечен во все фазы развития на вариантах N30Р30К60 с применением биопрепаратов.

Таблица 9.

Динамика линейного роста.

вариант

Высота растений в см в фазу

кущение

Выход в трубку

колошение

Молочная спелость

1999

1.Р30К60-фон1

2.Фон1+ЭС

3.Фон1+ФБ

4.Фон1+РА

5.N30Р30К60-фон2

6.Фон2+ЭС

7.Фон2+ФБ

8.Фон2+РА

9.N60Р30К60

20,2

23,3

22,8

22,5

21,5

24,6

25,6

25,8

22,9

27,1

35,3

36,5

34,8

33,7

36,4

37,3

38,7

34,9

50,0

52,6

51,0

52,5

52,2

54,2

54,9

55,0

53,4

46,4

47,1

47,8

48,4

46,3

45,4

49,0

48,4

47,0

2000

1.Р30К60-фон1

2.фон1+ЭС

3.Фон1+ФБ

4.Фон1+РА

5.N30Р30К60-фон2

6.Фон2+ЭС

7.Фон2+ФБ

8.Фон2+РА

9.N60Р30К60

15,1

17,6

17,2

17,7

16,2

19,2

19,6

18,7

16,5

35,5

52,1

43,7

42,2

37,5

57,0

56,9

59,0

38,7

56,7

69,3

70,7

69,4

59,6

72,4

72,6

74,4

65,6

62,9

73,4

78,2

66,3

80,1

82,2

80,4

71,0

66,3

4.4. Накопление сырой и абсолютно сухой массы растений.

Накопление сырой и абсолютно сухой массы растений изменялось в зависимости от фаз развития, уровня минерального питания и биопрепаратов. Прослеживается как в 1999, так и в 2000 году закономерность возрастания сырой и абсолютно сухой массы растений в зависимости от применения ассоциативных диазотрофов на вариантах баз внесения азота, и на вариантах с допосевным внесением азота. Максимальное значение сырой и абсолютно сухой массы растений было достигнуто на вариантах с допосевным внесением азота и применением боипрепаратов.

Таблица 10.

Сырая и абсолютно сухая масса, г.

вариант

Сырая масса 1 растения,г,в фазу:

Абсолютно сухая масса 1 растения, г, в фазу

кущение

Вы

ход в труб

ку

Колоше

ние

Молочная спелость

кущение

Вы

ход в труб

ку

Колоше

ние

Молочная спелость

1999

1.Р30К60-фон1

2.Фон1+ЭС

3.Фон1+ФБ

4.Фон1+РА

5.N30Р30К60-фон2

6.Фон2+ЭС

7.Фон2+ФБ

8.Фон2+РА

9.N60Р30К60

0,66

0,93

0,94

0,99

0,96

1,29

1,60

1,13

1,41

1,17

1,46

1,36

1,85

1,87

1,93

2,0

1,97

1,90

2,76

3,17

3,52

3,09

2,90

3,14

2,46

2,89

2,09

1,82

1,81

2,10

1,80

2,00

2,21

2,00

1,84

1,95

0,18

0,23

0,21

0,26

0,18

0,35

0,40

0,27

0,36

0,36

0,35

0,42

0,52

0,54

0,55

0,66

0,46

0,50

1,20

1,27

1,46

1,32

1,0

1,22

1,30

1,20

1,18

2,73

2,82

2,90

2,87

2,70

3,01

3,52

3,54

3,49

2000

1.Р30К60-фон1

2.Фон1+ЭС

3.Фон1+ФБ

4.Фон1+РА

5.N30Р30К60-фон2

6.Фон2+ЭС

7.Фон2+ФБ

8.Фон2+РА

9.N60Р30К60

1,01

1,30

1,38

1,45

1,20

1,87

1,95

1,90

1,61

2,35

3,02

3,41

4,00

3,04

3,94

4,12

4,16

2,57

3,14

4,04

4,56

4,70

4,15

4,83

5,17

5,13

4,80

2,22

2,74

3,08

3,21

2,93

3,18

3,33

3,46

3,05

0,88

1,08

1,15

1,13

1,02

1,29

1,51

1,70

1,37

1,86

2,37

2,69

3,07

2,49

3,04

3,19

3,28

3,06

2,10

2,76

3,16

3,20

2,76

3,22

3,30

3,70

3,20

2,82

3,07

3,63

3,82

3,47

4,00

4,19

4,54

4,00

4.5. Учет площади ассимиляционной поверхности.

Условия произрастания являются определяющими для формирования фотосинтетического потенциала растений, важнейшим показателем которого является площадь листовой поверхности. Как показали наши исследования, площадь листьев интенсивно возрастала до фазы выхода в трубку, затем, с усыханием нижних листьев темпы прироста уменьшились к фазе колошения. Нами установлено, что от применения биопрепаратов возрастает площадь листьев одного растения и соответственно на один гектар на всех фонах минерального питания. Данная закономерность характерна для двух лет исследований, и начинает проявляться с фазы кущения, сохраняется в последующие фазы развития- выход в трубку и колошение. Так, в среднем за два года максимальная площадь листьев была достигнута в фазу выхода в трубку на вариантах минеральный азот с применением инокуляции и составила от21 до 20,3 тыс м2.

Таблица 11.

Площадь листовой поверхности.

вариант

Площадь листьев 1 растения см2, в фазу

Площадь листьев на 1 гектар, тыс м2, в фазу

Куще- ния

Выход в трубку

Колоше- ние

Куще-ние

Выход в трубку

Колоше-ние

1999

1.Р30К60- фон1

2.Фон1+ЭС

3.Фон1+ФБ

4.Фон1+РА

5.N30Р30К60- фон2

6.Фон2+ЭС

7.Фон2+ФБ

8.Фон2+РА

9.N60Р30К60

17,5

27,0

21,0

20,5

30,5

33,0

44,5

37,5

33,0

24,9

32,0

31,4

34,0

32,2

45,2

50,1

49,7

40,2

20,5

19,7

22,0

26,5

20,0

30,0

29,0

20,5

20,0

6,8

11,6

9,2

9,2

12,2

14,8

20,5

18,3

13,2

9,7

13,8

13,8

15,2

12,8

20,3

23,1

24,3

16,0

7,9

8,2

9,6

11,8

8,0

19,5

13,3

10,0

8,0

2000

1.Р30К60-фон1

2.Фон1+ЭС

3.Фон1+ФБ

4.Фон1+РА

5.N30Р30К60-фон2

6.Фон2+ЭС

7.Фон2+ФБ

8.Фон2+РА

9.N60Р30К60

16,9

17,7

19,0

19,0

19,0

19,6

20,3

20,6

19,0

32,3

34,8

35,3

38,7

35,6

39,8

40,7

41,0

38,1

18,1

19,3

19,8

20,5

19,8

21,9

22,8

23,4

21,4

7,9

8,3

9,3

9,3

8,5

9,8

10,4

10,7

8,7

15,1

16,5

17,3

18,9

16,0

19,9

20,8

21,3

17,5

8,5

9,1

9,7

10,4

8,9

10,9

11,7

12,2

9,8

4.6 Структура урожая.

Условия питания растений отразились на показателях структуры урожая. Нашими исследованиями установлено, что биопрепараты оказали влияние на структуру урожая ячменя. От применения диазотрофов увеличивается количество продуктивных растений и количество продуктивных стеблей. Возрастает число зерен в колосе и масса зерна с колоса в оба года исследований. Максимальные значения были получены в оба года исследований на варианте N30Р30К60 с применением инокуляции. Увеличение урожайности происходило за счет увеличения числа продуктивных стеблей, числа зерен в колосе и массы зерна в колосе.

Структура урожая. Таблица 12.

Масса зерна с колоса, г

1999

0,61

0,66

0,65

0,63

0,71

0,68

0,71

0,75

0,63

2000

0,71

0,81

0,83

0,91

1,00

1,06

1,10

1,12

1,06

Число колосков в колосе, шт

13,4

13,9

13,9

14,0

14,1

14,7

14,6

14,2

13,6

17,0

18,1

18,9

19,0

18,0

20,1

21,2

23,0

19,9

Число зерен в колосе, шт

13,4

13,9

13,9

14,0

14,1

14,7

14,6

14,2

13,6

17,0

18,1

18,9

19,0

18,0

20,1

21,2

23,0

19,9

Длина колоса, см

5,6

5,9

5,3

6,0

5,9

5,7

6,0

4,8

4,7

6,9

7,2

7,6

7,9

8,0

8,3

8,2

8,5

8,0

Кустисто-сть продуктивная

0,6

0,6

0,5

0,7

0,7

0,8

0,7

0,6

0,7

1,5

1,5

1,6

1,9

1,9

1,5

1,5

1,5

1,7

Кустисто-сть общая

1,6

1,7

1,8

1,5

1,9

1,7

1,7

1,6

1,3

1,4

1,5

1,6

1,5

1,7

1,6

1,6

1,6

1,8

Число стеблей, шт

Продук.

154,0

164,0

162,0

235,0

246,0

298,0

270,0

243,0

236,0

499,0

522,0

597,0

601,0

680,0

646,0

656,0

667,0

665,0

Всего

457,0

487,0

594,0

513,0

658,0

611,0

631,0

606,0

411,0

554,0

596,0

642,0

642,0

700,0

714,0

716,0

746,0

734,0

Число растений на 1 м2,шт

Продук.

184,0

165,0

135,0

233,0

240,0

275,0

271,0

228,0

239,0

329,0

345,0

373,0

380,0

361,0

415,0

422,0

431,0

381,0

Всего

286,0

284,0

331,0

337,0

347,0

362,0

363,0

374,0

327,0

378,0

394,0

404,0

412,0

398,0

434,0

456,0

468,0

420,0

Вариант

1.Р30К60-фон1

2.Фон1+ЭС

3.Фон1+ФБ

4.Фон1+РА

5.N30Р30К60-фон2

6.Фон2+ЭС

7.Фон2+ФБ

8.Фон2+РА

9.N60Р30К60

1.Р30К60-фон1

2.Фон1+ЭС

3.Фон1+ФБ

4.Фон1+РА

5.N30Р30К60-фон2

6.Фон2+ЭС

7.Фон2+ФБ

8.Фон2+РА

9.N60Р30К60

4.7. Урожайность зерна.

Интегральным показателем, отражающим условия питания, служит продуктивность растений. Применение биопрепаратов способствует получению достоверной прибавки урожая. Так, в условиях экстремального 1999 года получен самый низкий урожай зерна: от 5,7 до 11,6 центнеров с гектара зерна. В условиях благоприятного 2000 года собран максимальный сбор зерна: от 18,3 до 34,6 центнеров с гектара. Так, в среднем за два года на фосфорно — калийном фоне прибавка составила:

От экстрасола- 3,2 ц/га

От флавобактерина-3,3 ц/га

От ризоагрина- 4,0 ц/га

При применении N30Р30К60 с инокуляцией семян прибавка составила:

От экстрасола- 3,5

От флавобактерина-4,1 ц/га

От ризоагрина- 2,8 ц/га

Таблица 13.

Урожайность ячменя, ц/га.

Вариант

Урожайность, ц/га

1999

2000

средняя

1.Р30К60-фон1

2.Фон1+ЭС

3.Фон1+ФБ

4.Фон1+РА

5.N30Р30К60-фон2

6.Фон2+ЭС

7.Фон2+ФБ

8.Фон2+РА

9.N60К30Р60

5,7

7,3

7,1

7,5

9,1

11,6

11,0

10,4

9,1

18,3

23,1

23,6

24,3

26,0

30,5

32,2

34,6

31,5

12,0

15,2

15,3

16,0

17,5

21,0

21,6

22,5

20,3

Как видно из таблицы, в среднем за два года лучшие результаты получены при инокуляции семян ризоагрином на фоне N30Р30К60.

4.8. Качество зерна.

Биопрепараты оказали заметное влияние на качество зерна ячменя . Так, от применения биопрепаратов возрастают показатели сырой белок и белок. В условиях жаркого и засушливого 1999 года в зерне накапливалось большее количество белка: от 12,9 до 18,3. Так, в среднем за два года от применения биопрепаратов на фосфорно- калийном фоне содержание сырого белка накапливалось от12,9 до 16,2, белка от 11,1 до 14,2. Экстрактивность находится в тесной связи с белковостью. Нами отмечено, что от применения биопрепаратов возрастает процент белка, а экстрактивность снижается. Изучаемые варианты практически не оказали влияния на содержание лизина в зерне.

Таблица 14.

Качество зерна ячменя.

Вариант

Сырой белок

Белок

Экстрактив- ность

Лизин

1999

1.Р30К60-фон1

2.Фон1+ЭС

3.Фон1+ФБ

4.Фон1+РА

5.N30Р30К60-фон2

6.Фон2+ЭС

7.Фон2+ФБ

8.Фон2+РА

9.N60Р30К60

12,9

13,6

13,9

14,4

12,3

16,6

18,3

18,1

17,1

11,8

12,5

12,8

13,1

11,2

15,3

16,9

16,7

15,8

66,4

65,8

65,4

65,3

66,5

63,1

61,1

61,6

63,6

0,42

0,42

0,42

0,42

0,42

0,41

0,38

0,39

0,40

2000

1.Р30К60-фон1

2.Фон1+ЭС

3.Фон1+ФБ

4.Фон1+РА

5.N30Р30К60-фон2

6.Фон2+ЭС

7.Фон2+ФБ

8.Фон2+РА

9.N60Р30К60

12,1

12,8

13,0

13,2

13,5

14,8

14,1

14,1

13,9

9,7

10,4

10,4

10,4

11,1

11,4

11,5

11,5

11,7

65,6

64,0

64,1

64,3

61,7

60,2

60,0

61,1

61,4

0,43

0,48

0,41

0,43

0,40

0,39

0,38

0,39

0,37

Анализируя данные за содержанием основных элементов питания в зерне и соломе ячменя, установлено, что применение биопрепаратов способствует повышению содержания этих элементов, что говорит о лучшей обеспеченности растений этими элементами во время вегетации.

Таблица 15.

Содержание элементов питания в зерне и соломе в среднем за два года, % на абсолютно-сухое вещество.

Вариант

Зерно

Солома

N

Р2О5

К2О

N

Р2О5

К2О

1.Р30К60-фон1

2.Фон1+ЭС

3.Фон1+ФБ

4.Фон1+РА

5.N30Р30К60-фон2

6.Фон2+ЭС

7.Фон2+ФБ

8.Фон2+РА

9.N60Р30К60

2,12

2,24

2,31

2,35

2,47

2,47

2,47

2,46

2,40

0,90

0,92

0,94

0,94

0,95

0,98

1,01

0,97

0,92

0,60

0,63

0,64

0,63

0,63

0,66

0,65

0,70

0,62

0,68

0,71

0,72

0,72

0,75

0,80

0,79

0,80

0,78

0,29

0,31

0,32

0,32

0,31

0,35

0,33

0,33

0,32

1,08

1,18

1,23

1,22

1,19

1,27

1,26

1,24

1,18

4.9 Результаты экономической оценки изучаемого приема.

Таблица 16.

Эффективность производства продукции растениеводства от применения биопрепаратов.

Вариант

Урожайность,

ц/га

Прибавка,

ц/га

Стои

мость прибавки руб

Дополн. Затраты руб

Дополн.

Чистый доход, руб

Уро-

вень

рента-

бельно-

сти,%

Окупаемость затрат, руб

1999

1 Р30К60-Ф1

2 Ф1+ЭС

3 Ф1+ФБ

4 Ф1+РА

5 N30 Р30К60-Ф2

6 Ф2+ЭС

7 Ф2+ФБ

8 Ф2+РА

9 N60 Р30К60

5,70

7,30

7,10

7,50

9,10

11,6

11,0

10,4

9,10

—

1,6

1,4

1,8

3,4

2,50

1,90

1,30

—

—

352,0

308,0

396,0

748,0

550,0

418,0

286,0

—

—

295,0

288,0

302,0

363,0

375,0

309,0

274,0

—

—

57,0

20,0

94,0

388,0

175,0

109,0

12,0

—

—

19,0

7,0

31,0

106,0

47,0

35,0

4,0

—

—

1,2

1,0

1,3

2,1

1,5

1,3

1,0

—

2000

1 Р30К60-Ф1

2 Ф1+ЭС

3 Ф1+ФБ

4 Ф1+РА

5 N30 Р30К60-Ф2

6 Ф2+ЭС

7 Ф2+ФБ

8 Ф2+РА

9 N60 Р30К60

18.3

23.1

23.6

24.3

26.0

30.5

32.2

34.6

31.5

—

4.8

5.3

6.0

7,7

4.5

6.2

8.6

5.5

—

144,0

1590,0

1800,0

2310,0

1350,0

1860,0

2580,0

1650,0

—

510,0

515,0

524,0

600,0

601,0

622,0

652,0

618,0

—

930,0

1075,0

1276,0

1710,0

749,0

1238,0

1928,0

1032,0

—

182,0

208,0

243,0

285,0

125,0

199,0

295,0

167,0

—

2.8

3.0

13.4

3,9

2.2

2.9

4.0

2.7

Как видно из таблицы, в 2000 году наибольший уровень рентабельности был при применении ризоагрина на втором фоне. В 1999 году, при плохой влагообеспеченности лучший результат дал экстрасол. При проведении оценки экономической эффективности вариант N30Р30К60 сравнивался с вариантом Р30К60, и поэтому имеет высокие показатели. Вариант N60Р30К60 сравнивали с вариантом N30Р30К60.

5.Охрана труда и обеспечение экологического благополучия.

5.1. Охрана труда и техники безопасности.

Охрана труда и техники безопасности в учебном хозяйстве ИГСХА осуществляется под надзором руководителя хозяйства и ряда ответственных лиц. По отраслям ответственными являются главные специалисты и руководители отдельных производственных участков. Все лица назначены согласно приказу руководителя хозяйства. Непосредственный надзор за организацией охраны труда по всему хозяйству осуществляет инженер по охране труда. Руководитель хозяйства несет ответственность за организацию охраны труда.

В процессе трудовой деятельности работники учебного хозяйства проходят инструктаж на рабочем месте, это заносится в журнал инструктажа, заверяется подписью инструктируемого работника. Для работников, вновь поступивших на работу или переводимых на новое рабочее место, проводят вводный инструктаж. Это так же документально фиксируется- производится запись в карточку инструктажа. Для повышения квалификации специалистов по охране труда проводится периодический инструктаж.

Перед началом полевых работ идет осмотр техники для установления степени ее готовности к работам, технической безопасности.

Работники, контактирующие с ядохимикатами, проходят медицинский осмотр, снабжаются спецодеждой, средствами защиты кожи, зрения, органов дыхания. Для них предусматривается диетическое питание.

Перед началом уборки урожая у комбайнеров проверяют наличие средств пожаротушения и аптечек. Проводят беседы по предупреждению возгорания зерна. Пожароопасные объекты хозяйства (ток, КЗС, склады, фермы, гараж, ремонтная мастерская, склад ГСМ) оборудованы средствами пожаротушения: имеются пожарные щиты с инструментами, ящики с песком. Работники тока и КЗС сдают зачет инженеру по технике безопасности по эксплуатации этих установок.

В опыте использовались следующие сельскохозяйственные машины: трактор МТЗ-82, комбайн «Сампо», сельскохозяйственные орудия: БДТ-3, РВК3,6, сеялка СЗ-3,6. На всех машинах имелись заграждения на вращающихся механизмах, аптечки, огнетушители. Минеральные удобрения вносились вручную, использовались следующие средства защиты: халаты, резиновые перчатки. При обработке семян биопрепаратами при проведении опыта, средства защиты не применялись, так как препараты безвредны для человека. Препарат представляет собой торфообразную массу, обогащенную азотфиксирующими микроорганизмами, без запаха, не пылит, не требует применения респираторов.

Следует отметить, что при проведении сельскохозяйственных работ, работники не всегда используют средства защиты.

5.2. Экологическое обоснование.

Система мер по охране окружающей среды в учхозе включает комплекс мероприятий по охране земельных, водных ресурсов, воздушного бассейна, растительного и животного мира. Эти мероприятия основаны на текущем и перспективном планировании дирекции учхоза. Ответственным лицом по природоохранной работе является главный агроном.

Охрана земельных ресурсов.

Вся земельная площадь учхоза включена в сельскохозяйственный оборот. Необходимо наиболее полное и рациональное использование земельного фонда. При инвентаризации сельхозугодий выявляются все неплановые дороги, залежи, пустоши. Менее ценные и малоплодородные земли отводятся под дорожное, жилищное, хозяйственное строительство. Для хранения минеральных удобрений и ядохимикатов оборудованы складские помещения.

Охрана водных ресурсов.

По территории учхоза протекают речки Востра и Черная, имеются искусственные водоемы (пруды). В соответствии с экологическими нормативами выделены водоохранные зоны шириной 100 метров и прибрежные полосы шириной от 15 до 50 метров. При применении удобрений, гербицидов и других ядохимикатов определены меры по предотвращению их попадания в водоем.

Охрана окружающей среды от отходов животноводческих ферм.

Для хранения навоза в хозяйстве оборудована специальная площадка. Построены жижесбоники для сбора, хранения стоков, поступающих с территории ферм. Для уничтожения трупов животных используется биотермическая яма, расположенная с подветренной стороны на расстоянии 1,5-2 км от животноводческих ферм и населенных пунктов. Для перевозки трупов выделяется специальное транспортное средство.

Охрана воздушного бассейна.

Животноводческие фермы оборудованы вентиляционными устройствами. На фермах КРС применяют торфяную подстилку.

Охрана растительного и животного мира.

Природная зона, где расположен учхоз, подвергается усиленному влиянию как зона отдыха граждан. Поэтому необходим щадящий режим пользования природой. Необходимо проводить природоохранную пропаганду среди жителей учхоза, студентов и сотрудников института, оборудовать место отдыха для проходящих практику студентов. В пойме реки Востры необходимо взять под особую охрану несколько участков с разными типами лугов, представляющих научный интерес. Необходимо охранять представителей дикой флоры и фауны, например такие редкие растения, как ландыш, кувшинка, купальница, занесенные в Красную Книгу, произрастающие на территории учхоза.

Изучаемые биологические препараты- экстрасол, флавобактерин, ризоагрин представляют торфообразный субстрат, обогащенный ассоциативными азотфиксирующими микроорганизмами .Препараты созданы на основе штаммов agrobacterium ridobacter- штамм 204, flavobacterium- штамм 30, pseudomonas. Применяются для предпосевной обработки семян, никакого вредного воздействия на здоровье человека и окружающую среду не оказывают. Средства защиты растений и минеральные удобрения, применяемые в соответствии с нормами внесения, отрицательного действия на развитие этих микроорганизмов не оказывают. Изучаемый прием является составной частью биологического земледелия.

6. Выводы и предложения.

На основании проведенных исследований можно сделать следующие выводы:

Обработка семян перед посевом ризосферными диазотрофами способствовала достоверному увеличению зерновой продуктивности.

Биопрепараты увеличивают содержание белка в зерне, массу 1000 зерен.

При использовании стартовой дозы азотного удобрения совместно с ассоциативными диазотрофами отмечается наиболее интенсивный рост в высоту, накопление сухой массы, увеличение ассимиляционной поверхности.

Из изучаемых доз удобрений и биопрепаратов наиболее продуктивный оказался ризоагрин.

Тема изучена впервые и требует дальнейшего изучения.

7.Список использованной литературы.

Алметов Н.С. Бердников В.В. Роль диазотрофов в азотном питании зерновых культур //Бюллетень ВИУА № 113, М. 2000 с. 85-87

Борисоник З.Б. Яровой ячмень. М.: Колос, 1974, 255с.

Базилинская Н.В. Биоудобрения. М.: Агропромиздат 1989, 128с.

Беляков И.И. Технология выращивания ячменя. М.: Агропромиздат 1985, 199с.

Беляков И.И. Ячмень в интенсивном земледелии. М.: Агропромиздат 1990,119с.

Вавилов П.П. Растениеводство. М.: Колос, 1986, 512с.

Виноградова Л.В. Роль ассоциативных диазотрофов в формировании урожая сортов яровой пшеницы. Автореф. Дис. К.Б. Н. М.: ВИУА, 2000, 17с.

Воробьева Л.А. Влияние несимбиотических азотфиксаторов на урожайность и качество зерна овса.// Бюлл. ВИУА-М.: 1997-№110, с15.

Гуляев Г.В. Справочник агронома. М.: Агропромиздат, 1990, 575с.

Жулин И.Б., Игнатов В.В. Хемотаксис у Azospirillum brasilense по отношению к аминокислотам.- Микробиология, 1986, т55 вып 2, с340-342.

Завалин А.А., Сергалиев Н.Х. Агрохимия, 2000,№1.

Иванова Т.И., Бабанина А.В. Влияние возрастающих доз минеральных удобренийна урожай и качество ячменя в годы с повышенным увлажнением на дерново- подзолистой почве./ Агрохимия, 1987,№2 с73-79.

Кавун В.М. Савицкий К.А. Агротехника важнейших сельскохозяйственных культур. М.: Высшая школа, 1971, 335с.

Клевенская И.Л. Экологические и агрономические аспекты несимбиотической фиксации азота. Новосибирск, Наука, 1991, 271с.

Коданев И.М. Ячмень. М.: Колос, 1964,239с.

Конарев И.М. Повышение качества зерна. М.: Колос, 1976 ,231с.

Кожемяков А.П. Продуктивность азотфиксации в агроценозах./Микробиологический журнал. Киев, 1997 т.59, №4, с22-28.

Котусов В.В. Семак Н.П. Взаимодействие лектинов пшеницы со свободноживущими азотфиксирующими микроорганизмами. Докл. Ан. СССР, 1984, т.274,№3, с751-754.

Лаук Э. Влияние норм и соотношений минеральных удобрений на ячмень и овес в зависимости от метеоусловий./Сб.н.тр. Эст. СХА вып 122. Тарту,1980, с95-100.

Лебедева Л.А., Егорова Е.В. Продуктивность и качество яровой пшеницы и ячменя на дерново- подзолистой почве с разным уровнем плодородия./Агрохимия и качество растениеводческой продукции. М.: МГУ.1991, с28-38.

Луцык И.В. Реакция яровой пшеницы на инокуляцию ризоагрином и влафобактерином на черноземе выщелоченном.//Бюлл.ВИУА,-М.

Майсурян Н.А., Степанов В.Н. Растениеводство. М.: Колос, 1971,488с.

Мехтиев С.Я. Влияние удобрения на развитие свободноживущих азотфиксирующих микроорганизмов.-В кн.: Система удобрений в интенсивном земледелии. Кишенев,1979, с92-104.

Мишустин Е.Н., Черепков Н.И. О несимбиотической азотфиксации в пахотных почвах. Проблемы почвоведения. М.:Наука,1978, с92-96.

Ненайденко Г.Н., Иванов А.Л. Использование удобрений при возделывании зерновых в нечерноземной зоне. М.:Колос,1994, 134с.

Ненайденко Г.Н., Иванов А.Л. Рациональное применение удобрений в агроландшафтах верхневолжья. Владимир, 1998, 268с.

Неттевич Э.Д. Выращивание пивоваренного ячменя. М.:Колос,1981, 207с.

Никулина Л.В., Ваулин А.В. Эффективность ризоагрина и флавобактерина в посеве ячменя.//Бюлл. ВИУА-1999,№112 с50-53.

Панников В.Д. Минеев В.Г. Почва, климат, удобрение и урожай. М.:Агропромиздат,1987, 512с.

Сергалиев Н.Х. Влияние условий азотного питания и физеологически активных веществ на формирование величины и качества урожая зерна яровой пшеницы. Автореф.дис.канд.б.н. М.:ВИУА, 1998,17с.

Степаненко И.Л. Азотфиксирующий потенциал ризоценозов мутагенных форм ячменя.//изв.со Ан СССР сер биол науки. 1989,№1 с6-11.

Танцева О.Н., Черемиснов Б.М. Межсортовая и внутрисортовая изменчивость активноси азотфиксации у ярового ячменя//Доклады РАСХН,1993, №6, с6-8.

Трофимовская А.Я. Ячмень. Ленинград, Колос,1972,296с.

Умаров М.М. Ассоциативная азотфиксация. М.:Изд-во МГУ,1986, 132с.

Федосеев А.П. Использование минеральных удобрений ячменем в зависимости от погодных условий/ Агрохимия,1983, №5, с57-64.

Чумаков М.Н., Соловьева Г.К. Непатогенные агробактерии (A. Radiobakter) способны к адсорбции на поверхности корней однодольных растений// Микроорганизмы в сельском хозяйстве-Пущино,1992,-с209-210.

Шумный В.К. Биологическая азотфиксация азота.Новосибирск: Наука, 1991,271с.

Штраусберг Д.В. Питание растений при пониженных температурах. М.:Колос, 1965, 143с.

Collinson S/ Interactions between azorizobium caulinodais ORS571 and sorghum and wheat //Proc.3rd Eur.Nitr.Fix.Conf,Lunteren, Sept. 20-24,1998-1999-P186.

Heinrich D,Hess D. Chemotaxis attractation of Azospirillum lipofenum by wheat roots. Can. J. Microbiol.-1985,V31.№1,p26-31.

Ishac Y.R. Effect of seed inoculation mycorisal infection//Plant soil. 86.V90 №1/2 p373-383.

Zambre M.A. Effect of agrobacter chroococum and azospirillum brasilense inocukation.//Plant soil. 1984 V79№1 p61-69.

8.Приложения.

Математическая обработка данных по урожаю зерна ячменя.

В опыте с ячменем изучалось влияние биопрепаратов на урожай ячменя.

Таблица 17.

Таблица урожаев и их квадратов, 1999г.

Варианты

Урожай, х2

∑ V

средняя

Квадраты урожаев, х2

∑V2

1

2

3

4

1

2

3

4

1.Р30К60-фон1(Контроль)

2.Фон1+ЭС

3.Фон1+ФБ

4.Фон1+РА

5.N30Р30К60-фон2(Контроль)

6.Фон2+ЭС

7.Фон2+ФБ

8.Фон2+РА

9.N60Р30К60

5,4

7,8

6,9

7,6

9,3

9,8

11,7

11,0

9,5

6,2

6,9

7,4

8,1

8,9

12,5

10,6

10,2

8,7

5,9

7,2

7,0

6,9

9,0

11,5

12,0

10,9

8,4

5,7

7,5

7,1

7,4

9,5

12,2

9,7

9,5

9,8

23,2

29,4

28,4

30,0

36,7

46,0

44,0

41,6

36,4

5,7

7,3

7,1

7,5

9,1

11,5

11,010,4

9,1

29

61

48

58

86

96

137

121

90

38

48

55

66

79

156

112

121

76

35

52

49

48

81

132

144

119

71

32

56

50

55

90

149

94

90

96

538

864

806

900

1347

2116

1936

1730

1325

∑Р

79,0

79,5

78,8

78,4

315,7

∑Р2

6241

6320

6209

6147

99666

N=l*n=9*4=36

Корректирующий фактор: С=315,72: 36=2769

Общее варьирование: СY=∑х2-С=134

Варьирование повторений: СP=∑р2 :l-С=0

Варьирование вариантов: СV=∑V2:n-С=121,5

Остаточное варьирование: СZ= СY- СP- СV=12.5

Таблица 18.

Результаты дисперсионного анализа

Вид варьирования

Сумма квадратов

Число степеней

Свободы

Дисперсия

Критерий Фишера

F фактическое

F 0,5

Общее

Повторений

Варирова-

ния

Остаточное

134,0

0,0

121,5

12,5

35

3

8

24

—

—

15

0,5

—

—

30

—

—

—

2,36

—

Реакция ячменя сорта Зазерский-85 на инокуляцию биопрепаратамиРеакция ячменя сорта Зазерский-85 на инокуляцию биопрепаратами

S2V= =15, Fф= =30, F0.5 =2.36, Fф > F0.5

Реакция ячменя сорта Зазерский-85 на инокуляцию биопрепаратами

S2 z = =0.5

Реакция ячменя сорта Зазерский-85 на инокуляцию биопрепаратами

Sx= = 0.3

Реакция ячменя сорта Зазерский-85 на инокуляцию биопрепаратами

Sd= =0,5

НСР0,5 =0.5*2.06=1.03

Таблица 19.

Таблица урожаев и их квадратов, 2000г.

Варианты

Урожай, х2

∑ V

средняя

Квадраты урожаев, х2

∑V2

1

2

3

4

1

2

3

4

1.Р30К60-фон1(Контроль)

2.Фон1+ЭС

3.Фон1+ФБ

4.Фон1+РА

5.N30Р30К60-фон2(Контроль)

6.Фон2+ЭС

7.Фон2+ФБ

8.Фон2+РА

9.N60Р30К60

18,1

23,0

23,9

23,6

25,2

30,0

31,9

35,7

31,4

19,9

23,6

22,9

23,7

26,5

30,9

32,8

33,1

30,9

17,9

22,7

23,6

25,2

26,0

29,9

32,4

34,0

32,7

18,0

23,4

24,3

24,8

26,5

31,2

31,7

35,5

31,2

73,9

92,7

94,7

97,3

104,2

122,0

128,8

138,3

126,2

18,3

23,1

23,6

24,3

26,0

30,5

32,2

34,6

31,5

327,0

529,0

571,0

557,0

635,0

900,0

1018

1274

986,0

396,0

557,0

524,0

562,0

702,0

955,0

1076

1096

955,0

320,0

513,0

557,0

635,0

676,0

894,0

1050

1156

1069

324,0

548,0

590,0

615,0

702,0

973,0

1005

1260

973,0

538

864

806

900

1347

2116

1936

1730

1325

∑Р

242,8

244,3

244,4

246,6

978,1

∑Р2

58952

59682

59731

60812

956680

N=l*n=9*4=36

Корректирующий фактор: С=978,12: 36=26574

Общее варьирование: СY=∑х2-С=913

Варьирование повторений: СP=∑р2 :l-С=1,2

Варьирование вариантов: СV=∑V2:n-С=895

Остаточное варьирование: СZ= СY- СP- СV=16,8

Таблица 20.

Результаты дисперсионного анализа

Вид варьирования

Сумма квадратов

Число степеней

Свободы

Дисперсия

Критерий Фишера

F фактическое

F 0,5

Общее

Повторений

Варирова-

ния

Остаточное

913,0

1,2

895,0

16,8

35

3

8

24

—

—

112,0

0,7

—

—

160

—

—

—

2,36

—

Реакция ячменя сорта Зазерский-85 на инокуляцию биопрепаратами

S2V= = 112

Реакция ячменя сорта Зазерский-85 на инокуляцию биопрепаратами

S2z= = 0,7

Реакция ячменя сорта Зазерский-85 на инокуляцию биопрепаратами

Sx= = 0,4

Реакция ячменя сорта Зазерский-85 на инокуляцию биопрепаратами

Sd= = 0,6

НСР0,5 =1,2

В результате проведенного дисперсионного анализа установлено, что прибавка от применения бактериальных препаратов математически доказана на фосфорно- калийном фоне и с допосевным внесением азота в оба года исследований.

Курсовая работа: Особенности работы лазерного принтера LaserJet III

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 4

1 Постановка задачи 5

1.1 Решаемые задачи 5

2 Исходные данные 5

3 Принцип действия лазерного принтера 5

3.1 Управление работой принтера 1 1

3.2 Выбор интерфейса 1 1

4.Особенности конструкции LaserJet III 1 2

4.1 Блок схема лазерного принтера 1

4.2 Обслуживание лазерных принтеров и уход за ним 1 5

4.3 Чистка принтера 1 6

4.4 Автоматическая подача бумаги 1 7

5 Диагностика неисправностей и ремонт лазерного принтера 1 7

5.1 Аппаратные неисправности принтера LaserJet III 1 8

5.2 Устранение ошибок и неисправностей 1 9

5.3 Дефекты печати и их исправление 2 0

5.4 Очистка принтера 2 3

5.5 Замена кассеты с тонером 2 4

Заключение 2 5

Список используемой литературы 2 6

ВВЕДЕНИЕ

Первые лазерные принтеры появились в начале 80-х годов. Еще через несколько лет они перестали быть диковинкой и стали доступны массовому пользователю. К середине 90-х годов разработчики принтеров добились того, что лазерные принтеры научились «понимать» различные языки описания страниц, автоматически распознавать формат бумаги и использовать обе стороны листа. Разрешающая способность для печатающих устройств этого класса достигла 1200 точек на дюйм.

Лазерные принтеры произвели переворот на рынке персональных компьютеров, благодаря своему близкому к типографическому качеству вывода. Персональные компьютеры представили организациям возможность управлять огромным количеством данных, а лазерный принтер позволил получить недорогие высококачественные копии этих данных.

Вывод на печать стал ассоциироваться с издательским делом и цветными приложениями. Хотя воспроизведение мелких деталей и сложной графики, а также нестандартная бумага затрудняют работу лазерных принтеров, многие последние прикладные программы разработаны со средствами печати на лазерных принтерах и не требуют дорогостоящего типографического оборудования.

В условиях возрастающего распространения персональных компьютеров принтеры стали неотъемлемым средством вывода информации. Ежегодно десятки фирм — изготовителей производят все новые и новые более совершенные модели принтеров.

В настоящее время волнует уже не только вопрос, какую именно модель приобрести, но и не менее важные проблемы, связанные, например, с постоянным наличием расходных материалов у фирмы-продавца, возможностью использования кириллических шрифтов, дальнейшим сервисным обслуживанием печатающих устройств и т.д. И это вполне правомерно.

Хороший принтер, подключенный к компьютеру, позволяет заниматься творческой работой, манипулируя различным образом шрифтами, увеличивая или уменьшая изображения, поворачивая их на любой угол и вообще как угодно меняя формат своей страницы.

Принтер практически бесшумен, не выделяет вредных веществ, работает на мелком легкоплавком тонере (экономят сам тонер и электроэнергию), имеет собственный мощный процессор и поддерживает языки печати (экономят ресурсы компьютера). И конечно, обеспечивается емкими, недорогими картриджами и сам недорого стоит (экономят деньги в чистом виде). Все выше перечисленное будет рассмотрено в данном курсовом проекте.

1 Постановка задачи

1.1 Решаемые задачи

В данном курсовом проекте предлагается рассмотреть и проанализировать конструктивные особенности лазерных принтеров, а в частности характеристику и внутреннее строение устройства фирмы HEWLETT-PACKARD — LaserJet III.

На основе конструктивных особенностей и принципа действия лазерного принтера проанализировать наиболее часто встречающиеся неисправности, выявить из них наиболее важные по устранению конкретных ситуаций в аппаратно- программном комплексе адаптера и предложить возможные варианты их устранения.

Рассмотреть принцип работы лазерного принтера.

Проанализировать преимущества лазерных принтеров перед другими технологиями распечатки данных.

2 Исходные данные

1 Лазерный принтер модели: LaserJet III

2 Объем памяти: до 1 мегабайта

3 Разрешающая способность: 300-600 точек на дюйм

4 Язык управления печатью: PCL

3 Принцип действия лазерного принтера

На отечественном рынке получили широкое применение лазерные печатающие устройства фирмы HEWLETT-PACKARD. И вот почему.

1) Эти принтеры пользуются достаточной популярностью и спросом у нас, а значит, появляется все большее количество людей, имеющих это устройство, но не умеющих в полной мере использовать его достоинства.

2) Язык управления принтером этой фирмы (РСL) продолжает оставаться своего рода промышленным стандартом для работы с лазерными принтерами.

3) Простота эксплуатации (а значит и простота освоения) и стандартные приемы обслуживания принтеров фирмы HEWLETT-PACKARD служат достаточной гарантией того, что навыки, приобретенные при работе на HEWLETT-PACKARD принтерах. Не будут бесполезны и при работе на других печатающих устройствах этого типа.

4) Написанное универсальное руководство по всем лазерным принтерам вряд ли возможно, а лазерные принтеры фирмы HEWLETT-PACKARD со всеми своими недостатками и достоинствами материализуют, и общие принципы обращения с компьютерной техникой зарубежного производства и общие проблемы (русификация, графика).

У принтеров третьей серия (LaserJet III, LaserJet IIID, LaserJet IIIР) была расширена память до 1 Мб, увеличено количество встроенных шрифтов, значительно расширены возможности автоматической загрузки бумаги различных форматов, а также конвертов и ярлыков. К тому же они снабжены расширенным языком управления принтером РСL 5. Основные характерные черты принтеров фирмы HEWLETT-PACKARD :

— надежность и качество печати;

— разрешающая способность (Resolution Enhancement) -300-600 точек на дюйм;

— наличие масштабируемых гарнитур, что позволяет получить фон желаемого размера вплоть до 999,75 пунктов в приращений в 1/4 пункта;

— язык управления печатью РСL, которому присуще:

— всеобъемлющая программная поддержка векторной графики;

— доступ к специальным эффектам печати: белым по черному и печать с использованием шаблонов пользователя;

— различные направления печати в приделах одной страницы;

— полная совместимость программ, реализованных на принтерах серии LaserJet;

— автоматическое изменение направления печати, изображения на печати поворачивается автоматически при смене направления на странице;

— расширенный диапазон выбора шрифтов с помощью панели управления;

— сообщения, появляющиеся на дисплее принтера, по вашему выбору, могут быть выданы на одном из пяти национальных языков;

— два кармана для картриджей фонтов;

— 1 Мб оперативной памяти (720 Кб доступны пользователю) с возможностью дополнительного увеличения до 4 Мб.

Лазерные принтеры постепенно становятся все более распространенными. И качество не является единственным фактором, благодаря которому это происходит — старенький игольчатый принтер со свежей лентой тоже дает вполне чистое и сочное изображение с обилием деталей. Исходя из этого, при выборе принтера следует ориентироваться еще и на требуемую скорость печати, возможности использования шрифтов и работы с графикой, на удобство использования и комфортность работы, конечно, на цену и стоимость эксплуатации, тоже. У каждого типа принтеров есть свои особенности, касающиеся типов используемой бумаги, интерфейсов, управления и т.д. Но качество и скорость все же остаются основными факторами.

Из рассматриваемых сегодня принтеров наиболее известным является принтер (как в нашей стране, так и в мире). Так сложилось, что эта фирма сейчас, продает такое количество принтеров, что ни одна из сильных в этой области фирм, таких как Ерsоn, LаsеrМastеr, QМS, Техаs Instruments, Ргintwаrе, Dаtа Ргоducts или Stаr, не может даже приблизиться к ней. Видимо, одна из причин в том, что HEWLETT-PACKARD первой сделала коммерческий лазерный принтер в 1984 году.

Вероятно, популярность принтеров HEWLETT-PACKARD привела к тому, что многие фирмы-конкуренты выпускают принтеры, внешне очень похожие на изделия HEWLETT-PACKARD, но это не означает, что они “содраны”- вовсе нет. Просто сердцем всех этих аппаратов является печатающий механизм (по-английски еnginе, по-русски обычно привод) фирмы Саnоn. Он определяет компоновку принтера, его размеры, скорость печати и разрешение, тип используемых расходных материалов. Но при всей своей схожести каждый из особенности — ведь всю электронную начинку изготовитель делает самостоятельно, он определяет, какие шрифты будут установлены в принтер, и как они будут обслуживаться, какие принтеры можно будет эмулировать. И самое главное, как принтер будет формировать страницу, то есть — как быстро печатать.

В 1990 году HEWLETT-PACKARD выпустил серию принтеров LaserJet III, которая использовала технологию улучшения разрешения (RET-Resolution Enhancement Technology). После этого все ведущие изготовители лазерных принтеров стали быстро догонять лидера, выпуская новые модели своих принтеров с методами печати, обеспечивающими аналогичное качество. (Одно замечание — даже несколько лучшую технологию на таких же приводах уже довольно давно используют фирмы LaserMaster и QMS, но принтеры предназначены скорее для профессионалов, чем для рядового покупателя. Поэтому технология стала широко известной лишь в 1990 году.)

Среди современной компьютерной периферии едва ли найдется устройство, вобравшее в себя больше технологических достижений, новейших материалов и конструкторского искусства, нежели лазерные принтеры. Правда, лазер в составе принтера используется маленький, мощностью не более нескольких сот милливатт. Однако он тоже обладает свойством, за которое так ценятся лазеры: дает очень узкий направленный пучок когерентного монохроматического излучения. В принтере этот луч используется как тончайшее “перо”, которым и рисуется заданное изображение.

Особенности работы лазерного принтера LaserJet III

1-фотобарабан;

2-девелопер;

3-лист бумаги;

4-валик подачи;

5,6- термо-закрепляющие валики;

7-ракель;

8-лампа;

9-очищающий ракель;

10- валик восстановления заряда;

Рисунок 1- Блок схема лазерного принтера:

Воспроизведение текста и графики в лазерных принтерах осуществляется в три стадии: экспозиция, проявка и печать.

На первой стадии данные из компьютера поступают в буфер строки и с помощью сканирующей системы, в которую входит лазер, переносятся на отрицательно заряженную поверхность специального фотобарабана как показано на рисунке 1.

Лазерная засветка осуществляется следующим способом: тонкий луч лазера светит на зеркало, которое вращается с высокой скоростью. Отраженный луч через систему зеркал и призму попадает на барабан и за счет поворота зеркал нейтрализует заряды по всей длине фотобарабана один шаг, (этот шаг измеряется в долях дюйма, и именно он определяет разрешение принтера по вертикали) и вычерчивается новая линия.

Точки, которые на бумаге должны получиться темными, разрежаются светом лазерного луча. Заряды на освещенных точках поверхности барабана нейтрализуются благодаря фотопроводящим свойствам барабана. Таким образом, на поверхности барабана формируется скрытое электростатическое изображение.

Скорость вращения зеркала очень высока. Она составляет 7-15 тыс. об/мин. Для того чтобы увеличить скорость печати, не увеличивая скорость вращения зеркала, его выполняют в виде многогранной призмы.

На второй стадии с помощью второго барабана, называемого девелопером, на фотобарабан наносится тонер — мельчайший красящий порошок. В процессе работы барабан- девелопер, частицы тонера и фотобарабан всегда заряжены отрицательно, однако в точках, засвеченных лазерным лучом, потенциал поверхности фотобарабана уменьшается с -900 В до -200 В. Напряжение на барабане девелопере составляет при этом -500 В. Таким образом разность потенциалов, притягивающая тонер на разряженные области фото — барабана, оказывается равной 300 В; соседние заряженные участки поверхности, напротив, отталкивают частицы.

Рядом с барабаном — девелопером расположен ракель. Это резиновое лезвие, которое предназначено для снятия излишков тонера, оставляя для печати только один слой приставших к бумаге частиц. Это лезвие сделано плавающим, как в хороших бритвах.

Затем “проявленный” участок барабана прокатывается по листу бумаги, который подается снизу еще одним валиком, тоже заряженным. Электрическое поле переносит тонер на лист бумаги. И тот прямиком отправляется в узел закрепления изображения. Этот узел состоит из двух барабанов, нагретых до 180-200°С (в зависимости от модели). При такой температуре частицы тонера намертво вплавляются в бумагу. Поэтому выползающий из принтера отпечатанный лист бывает теплым.

Внизу, рядом с подающим бумагу валиком, расположена мощная лампа вытянутой формы. Она нужна для того, чтобы поддерживать на падающем валике постоянный заряд. Этот ракель очищает фотобарабан от остатков тонера, а заряженный валик при контакте с фотобарабаном восстанавливает заряд на его поверхности.

Такова схема, по которой работают все модели лазерных принтеров. Но конкретная реализация этой схемы в принтерах различных фирм может быть различной.

В большинстве принтеров фотобарабан вместе с барабаном — девелопером входят в состав единого узла — картриджа. Внутри картриджа в специальной емкости находится тонер.

Разрешение лазерных принтеров по горизонтали и по вертикали, определяется разными факторами. Изображение переносится на бумагу строчка за строчкой, причем если бы во внимание принимались только геометрические соображения, то эти (строчки) выглядели бы бесконечно тонкими (контакт цилиндра и плоскости), а разрешение принтера по вертикали было бы бесконечно большим. Однако на практике вертикальное разрешение соответствует шагу барабана и для большинства лазерных принтеров составляет 1/600 дюйма. Для увеличения разрешения по вертикали до 1/1200 дюйма производители снижают уровень вибрации фотобарабана.

Высокое разрешение по горизонтали в лазерных принтерах достигается намного проще: это число точек в одной (строке), ограниченное только точностью наведения лазерного луча. Поэтому многие модели принтеров сегодня имеют (несимметричное) разрешение, фактически равное 1200*600 точек на дюйм, когда точность перемещения лазерного луча составляет 1/1200 дюйма. Но шаг барабана — по-прежнему 1/600 дюйма. Воспроизводимое изображение разбивается при этом не на квадратики, а на прямоугольники со сторонами 1/600 и 1/1200 дюйма. Луч лазера может перемещаться не только по горизонтали, но и по вертикали. Благодаря этому он способен поставить точку либо в верхней, либо в нижней части прямоугольника. В этих случаях говорят об алгоритмическом разрешении 1200 точек на дюйм.

Очевидно, что алгоритмическое высокое разрешение заменяет реальное лишь от части. Оно позволяет сделать края изображений более гладкими.

Но там, где требуется черный цвет хорошего качества. В одном элементарном прямоугольнике пришлось бы поставить две точки, что невозможно.

Если качество печати определяется в первую очередь механизмом принтера, и памятью. Принтер получает информацию от компьютера на языке описания страницы PDL (Page Description Language). Затем он обязан предоставить всю страницу с рисунками и текстом в виде набора крошечных точек — тех самых, которые потом (нарисует) лазерный луч и на которые прилипнут частицы тонера. При разрешении 1200*1200 этих точек на странице формата А4 насчитывается почти 140 миллионов. Нетрудно себе представить объем необходимых вычислений. Неудивительно, что стадия обработки информации так влияет на производительность принтера, т.е. на время, которое проходит между выбором опции Рrint из меню на экране персонального компьютера и выпадением отпечатанной страницы в приемный лоток принтера.

Каждый лазерный принтер содержит быстродействующий процессор, оперативную память и флэш-память (ППЗУ). Объем оперативной памяти обычно составляет 1-2 Мбайта с возможностью решения до 8-16 Мбайт. Флэш-память (если она есть) может иметь объем до 4 Мбайт. Кроме того, в некоторых принтерах может быть установлен жесткий диск. Скорость печати лазерного принтера составляет (в зависимости от разрешения) от 4 до 16 страниц в минуту.

Обладая значительной флэш-памятью (ППЗУ), принтер выигрывает в скорости за счет того, что не тратит времени на загрузку из компьютера шрифтов и шаблонов. Все эти данные многоразового использования хранятся в памяти принтера. Флэш-память позволяет записывать и держать наготове до двух десятков шрифтов.

Вся страница перед печатью должна быть загружена во внутреннюю память принтера в виде растрового (bitmap) представления. Правда, встроенные шрифты и иногда Post Script позволяет генерировать принтеру это растровое представление прямо по мере надобности и тогда не важно, сколько у принтера внешней памяти. Однако если речь идет о полноценной печати сложных рисунков (фотографий, клише, чертежей, печатных плат и т.д.) на монохромном принтере, то чтобы использовать его разрешающую способность полностью надо придерживаться соотношений, приведенных в таблице 1.

Таблица 1- Соотношение разрешающей способности

Разрешение dip

300X300

600X600

1200X1200

Формат

Рисунков

9X12

A4

9X12

A4

9X12

A4

Требуемая

Память Мб

0.18

1.1

0.72

1.1

2.88

8.8

Количество

двухтонового

рисунка

Хорошее

Отличное

Чрезмерное
Количество полутонового рисунка

Скверное

Удовлетворительное

Хорошее

3.1 Управление работой принтера

Принтер может управляться с помощью прикладных программ, команд печати или кнопками панели управления. Простейший путь управлять принтером — использовать пакеты прикладных программ. Большинство из них дают возможность выбрать инструкции для печати из меню или ввести команды печати непосредственно в файл с дальнейшей трансляцией их в команды печати.

3.2 Выбор интерфейса

Можно настроить принтер на работу с большим количеством разных интерфейсов. Возможно, использовать 4 типа интерфейса:

— RS — 232С (последовательный);

— RS — 422А (последовательный);

— параллельный (Сеntrоniсs);

— дополнительный (появляется в меню конфигурации, если есть аппаратная поддержка).

Параллельный интерфейс, поставляемый с принтером, — это Сеntrоniсs интерфейс. Поэтому при употреблении выражения “параллельный интерфейс” всегда подразумевается Сеntrоniсs параллельный интерфейс.

Параллельный интерфейс используется для печатания большого количества графической информации. Параллельный интерфейс быстрее, чем последовательный кабель с компьютером не может быть длиннее 3 метров.

RS-422 — последовательный интерфейс. Этот интерфейс используется, когда требуется особенно большое расстояние от компьютера (до 1200 м). Если используется этот интерфейс, то из меню конфигурации нужно выбрать именно его. В большинстве компьютеров стоит интерфейс RS-232С.

4 Особенности конструкции LaserJet III

4.1 Блок схема лазерного принтера

Блок схема платы интерфейса показана на листе формата А1.

Плата DС Соntroller предназначена для координации работы всех блоков и узлов лазерного принтера в процессе печати. Контроллер обеспечивает синхронную работу следующих узлов: лазерного блока, электродвигателей М1 и М3 блока высокого напряжения, блоков проявления, передачи и закрепления изображения, узлов продвижения бумаги, датчиков и электромагнитов. Блок-схема лазерного принтера приведена на рисунке 4.

Плата выполняет следующие функции:

— связь с центральным процессором;

— хранение информации о шрифтах;

— связь с панелью управления. Внешний вид панели схематично изображен на рисунке 2;

— отображение информации на дисплее панели управления;

— форматирование страницы;

— связь с дополнительным интерфейсом.

Особенности работы лазерного принтера LaserJet III

Рисунок 2 — Панель управления лазерного принтера LaserJet III

ОЗУ типа NVРАМ (энергозависимое ОЗУ) имеет ёмкость 32 байта. Оно используется для хранения меню конфигурация и печати. Статическое ОЗУ типа SRАМ имеет ёмкость не более 4 Кбайт. Оно используется как стековая память в адресном пространстве центрального процессора.

Адресный контроллер выполнен на ПЛН (GА — 1). Он обеспечивает доступ к памяти типа DRАМ (ёмкость 512 Кб) и расширенной памяти (емкостью до 4 Мб). ОЗУ типа DRАМ хранит печатаемую информацию, информацию о шрифтах и другую служебную информацию, проходящую от персонального компьютера.

Регистр сдвига данных от 1 до 15 бит.

Временной контроллер (Тiming Соntrollеr) вырабатывает сигналы временной синхронизации процессов записи и считывания из ОЗУ DRАМ. Он вырабатывает также сигналы регенерации этого ОЗУ.

Контроллер ввода/вывода (I/О Соntrоllеr) определяет временную диаграмму ввода данных из персонального компьютера через параллельный интерфейс. Он также управляет связью интерфейса с контроллером (DC Controller).

Видеоинтерфейс (Video interface) имеет две буферные памяти объемом 4 Кб, через которые печатаемая информация, превращенная в матричные образы знаков, поступает на плату контроллера.

Особенности работы лазерного принтера LaserJet III

Рисунок 4 – Блок схема лазеного принтера.

Интерфейс картриджей шрифтов (Font cartridge) используется для ввода внешних дополнительных наборов знаков с помощью двух картриджей.

4.2 Обслуживание лазерных принтеров и уход за ним

Основные профилактические работы, проводимые пользователем для улучшения лазерного принтера:

— увеличения срока службы тонер — картриджа;

— регулировка плотностей печати;

— замена озонного фильтра;

— чистка и уход за внутренней поверхностью принтера;

— повышение качества печати.

Увеличения срока службы тонер — картриджа.

Тонер — картридж в принтере содержит фотобарабан и запас порошка (тонера).

Условие хранения картриджей:

— в горизонтальном положения (лежа), если они распакованы;

— при нормальной температуре и влажности;

— в стороне от прямых солнечных лучей.

Если принтер используется для печати обычных текстов, с применением текстового процессора при плотности символьного покрытия равной 5% общего объема листа, то запаса тонера хватает приблизительно на 4000 страниц, если же он его требуется значительно меньше.

Можно увеличить срок службы картриджа, регулируя плотность печати диском плотности, для этого его нужно установить на более высокий номер (мягкая печать). Применяя этот способ для распечатки, например, не очень важных, текущих служебных документов, где удовлетворяет и не очень четкая печать, можно значительно сэкономить тонер.

Замена озонного фильтра.

Озон — бесцветный газ, который выделяется при работе лазерного принтера. Принтеры LaserJet III снабжены озоновым фильтром, который необходимо менять после печати 50000 страниц текста.(даже если фильтр и кажется чистым, он теряет способность улавливать озон после печати такого количества страниц). При запуске самотеста, видно, какое количество страниц уже напечатано. Если использовать принтер в условиях, отличных от нормы, желательно менять фильтр чаще. Невыполнение по замене фильтра может привести к повышению уровня озона на рабочем месте.

Чтобы заменить фильтр, надо:

— открыть верхнюю крышку принтера (расположение фильтра — внутри справа принтера).

— разомкнуть держатель фильтра.

— удалить фильтр за пластмассовое ушко.

— установить новый фильтр. Пластмассовое ушко должно смотреть наружу.

— защелкнуть держатель фильтра.

— закрыть крышку принтера.

Чистка валиков.

Чистящая щеточка очищает валики в блоке напыления, где тонер наносится на бумагу. Новая щеточка поставляется или вместе с картриджем тонера, или вы можете заказать ее отдельно. Как правило, щеточка заменяется только при замене всего картриджа с тонером, и инструкция по замене имеются в руководстве по установке принтера или картриджа. Если же при печати образуются вертикальные полосы или по другой причине требуется замена щеточки, то можно воспользоваться следующими указаниями:

— выключить принтер.

— открыть крышку принтера.

— открыть крышку блока напыления. (Она покрыта зеленым фетром и на ней напечатано: “осторожно — высокая температура”).

— вытащить старую щеточку.

— небольшим кусочком ткани протереть валик.

— заменить чистящую прокладку в щеточке.

— установить крышку блока на место (она не закрывается плотно).

— закрыть крышку принтера.

— включить принтер.

При включенном принтере блок напыления горячий. При замене щеточки можно браться только за зеленую фетровую крышечку. Если дотронуться до других частей блока, то можно обжечься.

4.3 Чистка принтера

Если качество печати падает, то необходимо выполнить следующее:

— выключить принтер (нарушение этого условия при протирке может привести к ожогу или к поломке принтера).

— открыть верхнюю крышку принтера.

— протереть внутреннюю часть принтера, удаляя следы тонера. Используя при этом мягкую тряпку, слегка смоченную в воде, или тампон, смоченный в изопропиловом спирте.

Использование других растворителей, кроме высококачественного спирта или воды, можете привести к поломке принтера. Нельзя использовать для протирки материалы, содержащие нашатырь.

Специальные операция принтера.

Принтер, кроме операций со стандартным листом А4 и горизонтальной печатью, может выполнять дополнительно:

— печать в различных направлениях;

— организовать вывод листов в столку вниз лицом по порядку или вверх лицом в обратном порядке;

— печать на нестандартных по размеру и плотности листах бумаги, используя ручную подачу бумаги;

— печать на пленках;

— печать наклеек и ярлыков;

— печать конвертов;

— печать на бумаге разных размеров и из разных бункеров загрузки бумаги.

4.4 Автоматическая подача бумаги

Принтеры LaserJet III отличаются от всех моделей принтеров HEWLETT-PACKARD устройством многоцелевого бункера автоматической подачи бумаги. Чтобы установить автоматическую подачу бумаги из многоцелевого бункера, необходимо сделать следующее:

— используя панель управления, установить размер бумаги или конвертов для многоцелевого бункера (МР $ТЕ);

— выбрать размер печатаемой информации (ЗОВ $17Е) либо через панель управления, либо командами печати через используемые сервисные пакеты;

— установить многоцелевой бункер подачи бумаги;

— загрузить используемую бумагу или конверты в бункер;

— выбрать и установить выходной бункер приема бумаги.

5 Диагностика неисправностей и ремонт лазерных принтеров

Диагностика неисправностей лазерного принтера значительно облегчается, если пользователь знает принцип действия, блок- схему, временную диаграмму работы лазерного принтера и, самое главное. Имеет хотя бы небольшой опыт ремонта подобной техники. Любая неисправность лазерного принтера непременно сказывается на невыполнении одной из пяти функции лазерного принтера: электропитания всех узлов и блоков, протяжки бумаги от входного лотка к выходному лотку, формирования изображения, качества печати и связи с персональным компьютером. Особого внимания заслуживают функции формирования изображения и качества печати.

Для облегчения работы в лазерных принтерах предусмотрены режимы тестирования, сообщения об ошибках (ERROR) и служебные сообщения, сообщения для сервисной службы (Sеrviсе), сообщение о состоянии лазерного принтера (LaserJet III).

5.1 Аппаратные неисправности принтера LaserJet III

Основными электронными платами Лазерного принтера являются следующие:

— плата контроллера (DС СОNTROLLER);

— плата интерфейсов (Interface);

— лазерный узел (Laser unit);

— высоковольтный узел (Нigh- vоltage unit);

— плата драйверов и датчиков (Driver/sensor);

— плата закрепителя (fuser);

— источник низковольтного питания (lоw –voltage power supply);

— модуль источника переменного тока (Ac power module).

Типовые неисправности платы интерфейсов.

Особого внимания заслуживает плата интерфейсов (Interface) по следующим причинам:

— плата является самой большой по насыщенности микросхемами малой и большой интеграции (85 микросхем);

— плата имеет девять разъемов J1 -J9 для подключения внешних устройств, узлов и плат принтера;

— по статистике большой процент неисправностей лазерного принтера приходится именно на эту плату.

Основным элементом управления этой платы являются центральный процессор (ЦП) 1С17 типа МС68000Р8. ЦП является достаточно надежной микросхемой. Так, за пятилетний срок работы в сервис центре автору пришлось два раза менять ЦП по следующим причинам:

— пробит установочный вход RESET (Конт.181С17);

— пробит одни разряд шины данных D0… D15.

В статике неисправностей большое место занимает факт локального перегрева малых и больших логических микросхем, что также приводит к (зависанию) лазерных принтеров.

Например, если подозреваемая логическая микросхема при касании ее пальцем оказывается горячей, то она может быть неисправной.

Заслуживает внимания методика диагностики (поиска) неисправной микросхемы ОЗУ.

Если микросхемы ОЗУ установлены на колодках (в сокетах), то локализация неисправной микросхемы производится путем поочередной замены каждой микросхемы ОЗУ.

Отсутствие сигнала, нестабильный сигнал или неполноценный логический уровень на одном из входов/выходов микросхемы ОЗУ будет говорить о неисправности этой микросхемы.

Статистика неисправностей этой электронной платы показывает, что наиболее часто выходят из строя микросхемы малой интеграции, а именно:

— сильноточные буферные микросхемы, драйверы с открытым коллектором;

— буферные микросхемы (латки с тремя состояниями);

— преобразователи логических уровней типа МС1488 и МС1489.

5.2 Устранение ошибок и неисправностей

Если принтер работает неправильно, выполняются по порядку указанные ниже действия. В случае, если на одном из шагов проверки обнаруживается ошибка, следуйте соответствующим инструкциям по устранению неисправности.

Убедится в том, что индикатор «готов».

Если не горит ни один из индикаторов:

— проверить, подсоединен ли шнур электропитания;

— проверить состояние выключателя;

— проверить источник электропитания;

Для распечатки демонстрационной страницы с целью проверки правильности подачи бумаги нажать кнопку «продолжить».

Если демонстрационная страница не распечатывается:

— проверить наличие бумаги в лотке 2;

— проверить состояние очереди заданий на печати и утилиты подкачки и убедится в том, что принтер не был приостановлен.

Распечатать из прикладной программы короткий документ для подтверждения того, что компьютер и принтер соединены и обмен данными происходит правильно.

Если страница не распечатывается, то нужно:

— проверить кабельное соединение между принтером и компьютером;

— убедится в том, что вы используете соответствующий кабель;

— проверить прикладную программу и убедится в том, что правильно используется соответствующий драйвер и порт принтера.

5.3 Дефекты печати и их исправление

Иногда печать происходит очень медленно. Для того чтобы это предотвратить.

Максимальная скорость печати принтера составляет восемь страниц в минуту и не может быть превышена. Эта скорость установлена для бумаги формата Letter. Бумага формата А4 имеет меньше размеры. Задание печати может быть очень сложным. Чтобы уменьшить сложность нужно:

— уменьшить сложность документа (сократите число графических изображений и т.п.).

— установить параметр «Быстрая печать» в окне свойств принтера.

— увеличить объем памяти принтера.

Бессмысленный, неверный или неполный текст.

Параллельный кабель, возможно, подсоединен неплотно или неисправен. Нужно выполнить следующие:

— отсоединить параллельный кабель и снова подсоединить его;

— попробовать распечатать задание, которое заведомо распечатывалось правильно.

— если возможно, подсоединить кабель и принтер к другому компьютеру и попытаться выполнить задание, которое заведомо распечатывалось правильно;

— попробовать использовать новый параллельный кабель, соответствующий IEEE- 1284.

— возможно, во время установки программного обеспечения был выбран неверный драйвер принтера. Убедится в том, что на экране свойств принтера выбран HEWLETT-PACKARD LaserJet III.

— возможно, не работает прикладная программа. Выполнить печать из другой прикладной программы.

Если отсутствует графика или текст то причина заключается:

— возможно, в файле имеются пустые страницы. Проверить файл и убедится в том, что в нем нет пустых страниц.

— возможно, параметры графики, установленные в свойствах принтера, не соответствуют типу задания, которое вы печатаете. Задайте другой параметр графики в свойствах принтера.

— драйвер принтера, возможно, не работает с тем типом задания, которое нужно распечатать. Тогда надо использовать другой драйвер принтера, например драйвер для принтера HEWLETT-PACKARD LaserJet IIIР. Использование другого драйвера не позволит пользоваться некоторыми возможностями принтера.

Если документ был создан с использованием более ранней версии драйвера принтера или с помощью драйвера для другого принтера, а также если в программном обеспечении установлены другие свойства принтера, формат страницы может измениться при печати с использованием нового драйвера принтера или новых параметров. Для устранения этой неполадки выполнить следующее:

— создать документы и распечатать их с использованием тех же самых драйверов и свойств принтера независимо от модели принтера HEWLETT-PACKARD LaserJet, на котором выполняется печать;

— изменить установки свойств принтера. Попробовать изменить разрешение, формат страницы, параметры шрифтов и другие установки.

Параметры печати графики могут не соответствовать вашему заданию печати.

— проверить параметры графики, установленные в свойствах принтера, как, например, разрешение, и отрегулировать их надлежащим образом.

— использовать другой драйвер принтера, например драйвер для HEWLETT-PACKARD LaserJet III.

Рассмотрим светлую или блеклую печать:

— тонер подается в небольших количествах. Возможно, можно временно продлить срок службы кассеты с тонером, вынув ее и несколько раз встряхнуть.

— возможно, бумага слишком влажная или слишком шероховатая.

— если вся страница выглядит светлой, то, возможно, плотность печати настроена на слишком светлую печать или включен режим ЕсоnоМоdе. Настроить плотность печати или отключить режим ЕсоnоМоdе в экране свойств принтера.

Если на отпечатанном экземпляре остались частички тонера это может быть по следующим причинам:

— возможно, бумага слишком влажная или слишком шероховатая.

— принтер, возможно, требует очистки.

Если появляться пропуски причина может быть в:

— отдельные листы бумаги могут быть дефектными. Попробуйте перепечатать задание.

— содержание влаги в бумаге неоднородно или бумага имеет влажные пятна на ее поверхности. Попробовать выполнить печать на новой бумаге.

— вся бумага в поставке некачественная. Процесс производства мог привести к тому, что некоторые участки бумаги отталкивают тонер. Попробуйте бумагу другого типа или марки.

— кассета с тонером может быть дефектной.

Если эти действия не привели к устранению неполадки. То принтер нуждается в ремонте.

Если появляються вертикальные линии на печати то:

— на фоточувствительном барабане внутри кассеты с тонером, возможно, имеются царапины. Для устранения этой проблемы нужно установить новую кассету с тонером.

Если серый фон появляется при печати то нужно:

— уменьшить значение параметра плотности печати. Это приведет к уменьшению фонового затенения. Вызвать этот параметр можно в окне «свойства принтера».

— заменить бумагу на менее плотную.

— проверить условия окружающей среды, в которой находится принтер; слишком сухой воздух (низкая влажность) может вызывать повышенное фоновое затенение.

— установить новую кассету с тонером.

Бывает так что остаються следы тонера для решения этого нужно:

— если следы загрязнения тонером появляются на ведущем крае бумаги, возможно, загрязнены направляющие бумаги. Очистить их сухой, не оставляющей волокон тканью.

При рассыпании тонера нужно.

— очистить принтер изнутри.

— проверить тип бумаги и ее качество.

— попробовать установить новую кассету с тонером.

Если же повторяются вертикальные дефекты причины могут быть:

— кассета с тонером, возможно, повреждена. Если пятна появляются на том же самом месте на разных страницах. Установить новую кассету с тонером.

— возможно, тонер попал на внутренние детали принтера.

Если дефекты обнаруживаются на обратной стороне листа, проблема, вероятнее всего, устранится после распечатка нескольких листов.

Рассмотрим искажение формы символов:

— Если символы имеют неправильную форму, с неполной заливкой контуров. Возможно, используемая бумага является слишком гладкой. Использовать другую бумагу.

Если символы имеют неправильную форму и волнообразные контуры, лазерный сканер, возможно, нуждается в обслуживании. Проверьте, обнаруживается ли тот же дефект при раскрытии пробной страницы. Если это имеет место, то принтер нуждается в ремонте.

Еще одна из проблем- страница перекошена для избежания этого нужно:

— убедиться в том, что бумага (или другой материал для печати) загружена правильно и что направляющие не слишком сильно прижаты к стопке бумаги и не слишком свободны по отношению к ней.

— лоток подачи бумаги, возможно, переполнен.

— проверить тип бумаги и ее качество.

Если отпечатанный экземпляр выходит скрученным или волнистым нужно:

— проверить тип бумаги и ее качество.

— возможно. Бумага находилась слишком долго в лотке подачи. Перевернуть стопку бумаги в лотке. Также повернуть бумагу на 180 градусов в лотке подачи.

— попробовать выполнить печать с протяжкой на прямую.

Еще возможно появление складок или трещин рассмотрим способы решения этого:.

— убедится в том, что бумага загружена правильно.

— проверить тип бумаги и ее качество.

— попробовать выполнить печать с протяжкой на прямую.

— перевернуть стойку бумаги в лотке. Попробовать также повернуть бумагу на 180 градусов в лотке подачи.

5.4 Очистка принтера

Во время печати частички бумаги, тонера и пыли собираются внутри принтера. Со временем эти накопления могут привести к таким дефектам качества печати, как появление частичек тонера на бумаге иди другие виды загрязнения тонером. Принтер имеет два режима очистки, которые позволяют исправлять и предотвращать дефекты этого типа:

— очистка в зоне кассета с тонером.

— очистка пути прохождения бумаги в принтере.

Очистка в зоне кассеты с тонером.

Очистку зоны кассеты с тонером не требуется выполнять регулярно. Перед очисткой найти места внутри принтера, в которых наблюдаются значительные отложения пыли.

1) Выключить принтер, отсоединив шнур от сети, и подождать, пока он остынет.

2) Открыть дверцу принтера. Во избежание повреждения не следует оставлять кассету. Также во избежание повреждения принтера нельзя дотрагиваться до черного губчатого передаточного валика, находящегося внутри принтера.

3) Сухой, свободной от волокон тканью протереть пыль и грязь с путей прохождения бумаги и из полости, в которой помещается кассета с тонером.

4) Поставить на место кассету с тонером и закройте дверцу принтера.

5) Подсоединить шнур электропитания к принтеру.

Очистка пути прохождения бумаги в принтере.

В этом процессе используется бумага копировального качества. С помощью которой удаляется пыль и частички тонера с пути прохождения бумаги. Пользуйтесь этим способом, если на распечатках обнаруживаются частички тонера или точки. На получаемой при этом странице выводятся отходы от процесса печати, поэтому ее следует выбросить.

1) Убедится в том, что в принтер загружена бумага.

2) Убедится в том, что принтер находится в состоянии готовности.

3) Нажать и удерживать кнопку «Продолжить» в течении 20 с (если отпустить кнопку раньше этого времени, произойдет сброс принтера). Принтер протянет лист бумаги.

После удерживания кнопки “Продолжать”, нажатой в течении 20 с, все три индикатора принтера начинают мигать и находятся в этом состоянии до завершения процесса очистки.

Перераспределение тонера.

Появление на распечатке плохо пропечатанных или светлых областей означает, что количество тонера в кассете уменьшилось. Вы можете временно улучшить качество печати, перераспределив тонер в кассете. Приведенная ниже процедура позволяет завершить распечатку текущего задания прежде, чем вы замените кассету с тонером.

1) Открыть дверцу принтера и вынуть кассету с тонером из принтера.

2) Для распределения тонера аккуратно вытряхнуть кассету из стороны в сторону. Если тонер попадет на одежду, стряхнуть его сухой холодной водой.

3) Горячая вода способствует закреплению тонера на ткани.

Вставить кассету с тонером в принтер и закрыть дверцу принтера.

Если распечатки остаются светлыми, установить новую кассету с тонером.

5.6 Замена кассеты с тонером

Для замены кассеты с тонером нужно следовать приведенным ниже инструкциям:

1) Открыть дверцу принтера и вынуть кассету с тонером из принтера.

2) Встряхнуть новую кассету с тонером из стороны в сторону для равномерного распределения тонера внутри кассеты.

3) Отогнуть, и освободите язычок с правой стороны от кассеты.

4) Потянуть за язычок, чтобы полностью вытянуть ленту из кассеты и удалить ее.

5) Вставить кассету с тонером в принтер. После того как убедитесь в том, что кассета вставлена плотно, и закрыть дверцу принтера.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В данном курсовом проекте были рассмотрены и проанализированы вопросы диагностики неисправностей лазерного принтера LaserJet III и их устранения, замены основных узлов и компонентов принтера, а также принцип действия, технология печати и качество вывода изображения на лист бумаги.

Лазерные принтеры — наиболее распространенный тип принтеров. В этом типе принтеров используется для печати тонкий луч лазера, который светит на зеркало, которое вращается с высокой скоростью. Отраженный луч через систему зеркал и призму попадает на барабан и за счет поворота зеркал нейтрализует заряды по всей длине фотобарабана. Точки, которые на бумаге должны получиться темными, разрежаются светом лазерного луча. Заряды на освещенных точках поверхности барабана нейтрализуются благодаря фотопроводящим свойствам барабана. Таким образом, на поверхности барабана формируется скрытое электростатическое изображение. На которое в дальнейшем попадает тонер. Благодаря этому печать происходит с высокой скоростью и в отличном качестве.

При рассмотрении неисправностей лазерного принтера Laser Jet III. Можно сказать, что принтер в использовании рядового пользователя относительно не сложен. При устранении простейших неисправностей не нужно участие профессионалов и пользователь при ознакомлении с литературой имеет возможность исправить многое самому, что не касается электронной начинки принтера, а механической его части. Механика это самая уязвимая часть принтера.

Данная курсовая работа будет очень полезна для начинающих пользователей в знакомстве с конструкцией лазерного принтера, и устранение неисправностей при первых признаках неполадки.

Стоит отметить, что фирма Hewlett-Packard предлагает достаточно ши­рокий диапазон различных по характеристикам ус­тройств и позволяет выбрать именно ту модель принтера, которая необходима при решении той или иной задачи.

На основании выше сказанного можно сделать вывод, что разработанные технологии в фирмы Hewlett-Packard и примененные в принтере LaserJet III в 80-е годы используются в настоящее время в современных лазерных принтерах

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1 Кэролайн М. Холидей

“Секреты ПК”.- Киев.:Диалектика, 1995.- 413с.
2 Платонов Ю.М., Гапеенков А.А.

“Ремонт зарубежных принтеров”. М.:

Солон – Р, 2000.-272с.

3 Синдеев Ю.Г.

“Принтеры ремонт обслуживание”.- Ростов на Дону: Феникс, 2001.- 224с.- (сер. Техномир).
4 Журнал

“HARD’n’SОFТ” №2 1997 год.
5 Журнал

“Компьютерный Пресс” №1 1993 год.
6 Журнал

“Компьютерный Пресс” №5 1993 год.

33

Учебное пособие: Методика проведения мониторингового исследования эффективности профильного обучения в учебных заведениях сельских регионов Автономной Республики Крым

Выборка респондентов для мониторингового исследования эффективности внедрения различных форм профильного обучения в общеобразовательных учебных заведениях сельских регионов Автономной Республики Крым как необходимого условия обеспечения учащимся доступности к качественному образованию

Генеральная совокупность исследования – руководители районных отделов образования, руководители общеобразовательных учебных заведений, педагогические работники, работающие в 10-11-х классах, учащиеся 10-11-х классов, родители учащихся 10-11-х классов.

Общее количество респондентов по Автономной Республике Крым – 1295 человек, из них:

14 руководителей районных отделов образования;

111 руководителей общеобразовательных учебных заведений;

154 учителя;

508 учащихся 10-11-х классов;

508 родителей.

Проводится сплошной опрос:

14 руководителей районных отделов образования.

Выборка количества респондентов каждой категории по регионам:

№ п/п

район

руководители

ОУЗ

учителя

учащиеся 10-11-х классов

родители

Бахчисарайский

8

13

53

53
Белогорский

9

12

33

33
Джанкойский

12

13

50

50
Кировский

5

10

28

28
Красногвардейский

10

14

57

57
Красноперекопский

5

10

20

20
Ленинский

11

10

31

31
Нижнегорский

7

10

27

27
Первомайский

5

10

22

22
Раздольненский

5

10

22

22
Сакский

11

10

40

40
Симферопольский

13

12

74

74
Советский

5

10

22

22
Черноморский

5

10

29

29

Информационная часть

Аналитическая линия «Общеобразовательные учебные заведения»

Количество общеобразовательных учебных заведений, в которых организовано профильное обучение:

Всего ОУЗ I-ІІІ ступеней в регионе

Количество общеобразовательных учебных заведений, в которых организовано профильное обучение
2007/2008 уч.г.

2008/2009 уч.г.

2007/2008 уч.г.

2008/2009 уч.г.

Количество общеобразовательных учебных заведений, которые являются:

2007/2008 уч.г.

2008/2009 уч.г.

однопрофильными (реализуется одно профильное направление)

многопрофильными (два и более профильных направлений)

непрофильными (только универсальное направление)

Межшкольное сетевое взаимодействие для организации профильного обучения:

2007/2008 уч.г.

2008/2009 уч.г.
количество ОУЗ, входящих в сетевое взаимодействие для организации профильного обучения

количество опорных ОУЗ при сетевом взаимодействии

количество учащихся, охваченных сетевой формой взаимодействия

количество учащихся, которым предоставлена транспортная доступность для получения услуг профильного обучения при сетевой форме взаимодействия ОУЗ

количество учащихся, которым предоставлена возможность обучаться по индивидуальным планам, программам

Количество ОУЗ нового поколения в регионе __________ (%________ от общего количества ОУЗ);

Распределение общеобразовательных учебных заведений по профильным направлениям:

Профильное направление (указать)

Распределение общеобразовательных учебных заведений по профильным направлениям ( указать количество)
2007/2008 уч.г.

2008/2009 уч.г.

Количество многопрофильных классов в регионе:

Всего профильных классов

Количество многопрофильных классов в регионе
2007/2008 уч.г.

2008/2009 уч.г.
2007/2008 уч.г.

2008/2009 уч.г.

10

кол-во уч-ся

11

кол-во уч-ся

10

кол-во уч-ся

11

кол-во уч-ся

Количество ОУЗ, в которых организовано углубленное изучение предметов:

Всего ОУЗ, в которых организовано профильное обучение в регионе: из них

Количество общеобразовательных учебных заведений, в которых организовано углубленное изучение предметов
2007/2008 уч.г.

2008/2009 уч.г.

2007/2008 уч.г.

2008/2009 уч.г.

Распределение ОУЗ с углубленным изучением отдельных предметов:

Наименование предмета, который изучается углубленно (указать)

Распределение общеобразовательных учебных заведений с углубленным изучением отдельных предметов

(указать количество)

2007/2008 уч.г.

2008/2009 уч.г.

Количество ОУЗ, в которых организована допрофильная подготовка:

2007/2008 уч.г._____________

2008/2009 уч.г._____________

Сведения о сотрудничестве ОУЗ региона с высшими учебными заведениями

Уч. гг.

Количество

ОУЗ, которые заключили договоры о сотрудничестве

Наименования (полностью) ВУЗов, с которыми заключены договоры о сотрудничестве

Формы сотрудничества

2007/2008

2008/2009

Обеспеченность учебниками, учебными пособиями, программами для профильных классов, утвержденными МОНУ, для организации учебно-воспитательного процесса в профильных классах:

учебный год

профиль обучения

% обеспеченности учебниками, учебными пособиями

% обеспеченности

учебными программами, утвержденными МОНУ

Количество региональных авторских программ спецкурсов, утвержденных в установленном порядке, для организации профильного обучения
2007/2008

2008/2009

Количество учебных кабинетов в ОУЗ в соответствии с профилем обучения:

Уч.г.г.

профиль обучения

Количество учебных кабинетов

% от потребности
2007/2008

2008/2009

Оснащение учебных кабинетов современным оборудованием (в соответствии с Типовыми перечнями, предусмотренными для ОУЗ):

Уч.г.г.

профиль обучения

% от потребности
2007/2008

2008/2009

Обеспечение доступа ОУЗ к сети Интернет:

учебный год

всего ОУЗ

подключено к Интернет

имеют сайт

количество учащихся на 1 компьютер
2007/2008

2008/2009

Аналитическая линия «Учащиеся»

Количество учащихся ІІІ ступени, охваченных профильным обучением, в том числе обучающихся на украинском и крымскотатарском языках:

Всего учащихся

ІІІ ступени в регионе

Количество учащихся ІІІ ступени, охваченных профильным обучением
2007/2008 уч.г.

2008/2009 уч.г.

2007/2008 уч.г.

2008/2009 уч.г.

Количество учащихся, охваченных определенным профильным направлением:

Профильное направление

(указать) (технологическое направление конкретизировать)

2007/2008 уч.г.

2008/2009 уч.г.
10 кл

11 кл

10 кл

11 кл

Контингент учащихся ОУЗ нового поколения в регионе__________ (%_________ от общего количества) (без учета количества учащихся общеобразовательных классов УВК «Школа-гимназия», «Школа-лицей»).

Количество учащихся 8-9х классов, углубленно изучающих отдельные предметы (по каждому классу отдельно):

Всего учащихся 8-9-х классов

2007/2008 уч.г.

2008/2009 уч.г.
8 кл

9 кл

8 кл

9 кл
2007/2008 уч.г.

2008/2009 уч.г.

8

9

8

9

Распределение по предметам (указать количество учащихся):

Наименование

предмета, который изучается углубленно

(указать)

2007/2008 уч.г.

2008/2009 уч.г.
8 кл

9 кл

8 кл

9 кл

Формы реализации допрофильной подготовки в ОУЗ

учебный год

углубленное изучение предметов

введение спецкурсов, курсов по выбору

введение факультативов

организация предметных кружков

организация научных объединений учащихся

деятельность секций МАН

проведение предметных олимпиад

оборудование кабинетов профориентации
кол-во учащихся 8-9-классов

кол-во учащихся 8-9-классов

кол-во учащихся 8-9-классов

кол-во учащихся 8-9-классов

кол-во учащихся 8-9-классов

кол-во учащихся 8-9-классов

кол-во учащихся 8-9-классов

количество кабинетов
8

9

8

9

8

9

8

9

8

9

8

9

8

9

2007/2008

2008/2009

Количество учащихся 9,11-х классов, имеющих достаточный и высокий уровни учебных достижений по результатам годового оценивания

учебный

год

всего уч-ся 9-х классов

имеют достаточный и высокий уровни учебных достижений по результатам годового оценивания

всего уч-ся 11-х классов

имеют достаточный и высокий уровни учебных достижений по результатам годового оценивания
2007/2008

Результаты государственной итоговой аттестации учащихся 9-х классов дневных общеобразовательных учебных заведений коммунальной формы собственности (без учета экстернов, учащихся вечерних классов)

учебный год

кол-во учащихся 9-х классов

(всего)

кол-во учащихся 9-х классов, освобожденных от ГИА

(всего)

кол-во учащихся 9-х классов, проходивших ГИА

(всего)

Результаты государственной итоговой аттестации по предметам (указать количество учащихся)

украинский язык

математика

биология

география

русский язык

(по решению педагогического совета ОУЗ)

иностранный язык

(по решению педагогического совета ОУЗ)

крымскота-тарский язык

(по решению педагогического совета ОУЗ)

уровень учебных достижений учащихся

н

с

д

в

н

с

д

в

н

с

д

в

н

с

д

в

н

с

д

в

н

с

д

в

н

с

д

в

2007/2008

Результативность обучения учащихся 11-х классов по профильным предметам (по результатам годового оценивания)

учебный год

профильное направление (указать)

кол-во учащихся указанного

профильного направления

профильный предмет

_____________

(указать)

профильный предмет

_____________

(указать)

профильный предмет

_____________

(указать)

профильный предмет

_____________

(указать)

профильный предмет

_____________

(указать)

2007/2008

уровень учебных достижений учащихся

н

с

д

в

н

с

д

в

н

с

д

в

н

с

д

в

н

с

д

в

Результаты государственной итоговой аттестации учащихся 11 классов (предметы по выбору)

Учебный год

Профили обучения

(указать)

Всего учащихся

(указать)

Результаты ГИА (указать все выбранные учащимися предметы)

Предмет______________________________________
уровень учебных достижений
н

ср

д

в
2007/2008

Количество выпускников 11-х классов, поступивших в ВУЗы

Уч.

гг.

Профили обучения

Всего уч-ся

Количество выпускников, поступивших в ВУЗы

Всего

I-II уровень аккредитации

III-IV уровень аккредитации

На специальности, соответствующие профилю обучения

Всего

I-II уровень

аккредитации

III-IV уровень аккредитации

2007/2008

Количество учащихся 10-11-х классов, выразивших желание сменить ранее избранный профиль обучения

учебный год

всего уч-ся 10-х классов

кол-во уч-ся, выразивших желание сменить ранее избранный профиль обучения

всего уч-ся 11-х классов

кол-во уч-ся, выразивших желание сменить ранее избранный профиль обучения
2007/2008

Количество учащихся профильных классов, победителей и призеров ІІІ и IV этапов Всеукраинских ученических олимпиад по базовым дисциплинам:

учебный год

профиль обучения

количество участников

III этапа по профилю обучения

количество победителей III этапа по

профилю обучения

количество участников IV этапа по

профилю обучения

количество победителей IV этапа

по профилю обучения

2007/2008

Количество учащихся профильных классов, победителей и призеров ІІ – IІІ этапов Всеукраинского конкурса – защиты научно-исследовательских работ МАН:

учебный год

профиль обучения

количество участников II этапа по профилю обучения

количество победителей II этапа по

профилю обучения

количество участников III этапа по

профилю обучения

количество победителей III этапа по

профилю обучения

2007/2008

Сведения о выпускниках 11-х классов, получивших документы об образовании с отличием

профильное направление

(указать)

количество выпускников профильных классов

(всего)

из них:

получили документы об образовании с отличием (указать количество учащихся)

из них:

являются победителями (призерами)1

III этапа Всеукраинских ученических олимпиад по базовым дисциплинам,

II этапа Всеукраинского конкурса – защиты научно-исследовательских работ МАН

(указать количество учащихся*)

*в случае если один и тот же учащийся является победителем и олимпиады, и МАН, то он учитывается только один раз

2007/2008 уч.г.

2007/2008 уч.г.

2007/2008 уч.г

Сведения о стимулировании и поощрении способных и одаренных учащихся

учебный год

количество учащихся профильных классов, являющихся стипендиатами:

Президента Украины

Совета министров АРК

Городского совета

Органов местного самоуправления

ОУЗ

Другие формы поощрения (указать)

2007/2008

Аналитическая линия «Педагогические работники»

Квалификационный уровень педагогических работников ОУЗ коммунальной формы собственности, преподающих предметы в 8-9- х допрофильных классах:

учебный год

всего

квалификационная категория «Специалист»

квалификационная категория «Специалист

2 категории»

квалификационная категория «Специалист 1 категории»

квалификационная категория

«Специалист высшей категории»

2007/2008

2008/2009

Количество преподавателей ВУЗов, преподающих курсы по выбору, спецкурсы в допрофильных классах.

учебный год

Количество преподавателей ВУЗов, преподающих предмет (курс по выбору, спецкурс)
Всего

Из них: имеют ученую степень
Кандидат наук

Доктор наук
2007/2008

2008/2009

К

валификационный уровень педагогических работников, преподающих профильные предметы в 11-х классах:

Уч.

гг.

Профили обучения

Количество педагогических работников, преподающих предмет (спецкурс, курс по выбору)

(по квалификационным категориям)

Количество преподавателей ВУЗов, преподающих предмет

(спецкурс, курс по выбору)

специалист

2 категория

1 категория

высшая категория

Всего

Имеют ученую степень

Кандидат наук

Доктор наук

2007/2008

2008/2009

Количество педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации для работы в системе профильного обучения:

год

руководящие кадры

методические кадры

педагогические кадры
директор

заместители директора по УВР

руководители

школьных МО (кафедр)

руководители

Р(Г)МО учителей-предметников

методисты

Р(Г) МК (Ц)

учителя-предметники

практические

психологи

2007

2008

Использование современных образовательных технологий при организации профильного обучения учащихся 10-11-х классов

технологии

количество учителей, которые используют данную технологию на отдельных уроках

Количество практических психологов в ОУЗ региона

учебный год

Количество практических психологов в ОУЗ

% от потребности
2007/2008

2008/2009

Сведения о стимулировании и поощрении творчески работающих педагогов (преподающих профильные предметы, спецкурсы, курсы по выбору в 10-11-х классах)

учебный год

количество педагогов

формы поощрения (указать)

2007/2008

Начальник отдела образования Ф.И.О.

МП

Дата

Анкеты для участников исследования

Уважаемые руководители органов управления образованием!

Просим ответить на вопросы, касающиеся организации профильного обучения в общеобразовательных учебных заведениях Вашего региона. Анкета анонимная.

Какие проблемы, на Ваш взгляд, сегодня наиболее остры в Вашем регионе?

социальная защита малообеспеченных слоев населения

жилищная проблема

преступность

пьянство, алкоголизм

проблемы безработицы, занятости населения

плохие дороги

проблемы здравоохранения

проблемы образования

состояние окружающей среды, экология

национальные проблемы

развал сельского хозяйства

другое (напишите) _______

Каково общее положение ОУЗ в Вашем регионе?

находятся в кризисе и требуют коренных изменений

нуждаются в частичных изменениях, реформе

удовлетворяют образовательным потребностям общества

изменять ничего не надо (переходите к вопросу 5)

затрудняюсь ответить

В чем конкретно, по Вашему мнению, проявляется кризисное положение школы?

(Отметьте до 3 наиболее важных вариантов):

недостаточное финансирование и материальное обеспечение школы

отсутствие внимания к проблемам образования со стороны властных структур

низкий престиж учительской профессии

падение дисциплины учеников

другое (пожалуйста, напишите что именно): ________________

затрудняюсь ответить

Как Вы думаете, в чем основные причины этого кризиса? Отметьте не более 3 главных причин:

самоустранение семьи от воспитания детей

негативное влияние на детей обстановки в семье

падение престижа образования в стране в целом

консерватизм части учителей, их нежелание и неспособность существенно обновлять методы работы

другое (напишите, что именно):

затрудняюсь ответить

Как Вы считаете, следует ли учащимся ОУЗ в старших классах давать начальное профессиональное образование?

да, обязательно и всем

можно по желанию самих учащихся, хотя вряд ли кому-то это будет надо

следует, но по желанию учащихся, тем более что желающих будет много

нет, это ни к чему

это уже практикуется в ОУЗ региона

затрудняюсь ответить

Взаимодействуют ли ОУЗ Вашего региона со службой занятости?

да, часто

иногда

нет

затрудняюсь ответить

В чем проявляется данное взаимодействие? ______________

Какова, по-Вашему, главная цель современной профильной школы?

дать определенный объем знаний

подготовить к обучению в вузе

развивать личность

подготовить к выбору профессии

подготовить к жизни в условиях рынка

другое (напишите) __________

затрудняюсь ответить

Как Вы думаете, профильное обучение в учебных программах, формах и методах обучения должно в большей степени опираться на…: Выберите вариант, который в большей степени отражает Ваше мнение

традиционные, проверенные временем подходы к обучению

на все новое, что появляется в сфере образования

другое (напишите, что именно) ____

затрудняюсь ответить

Выбор профильного обучения в старших классах ОУЗ Вашего региона осуществляется преимущественно (укажите не более 2 вариантов):

на основе проведенной специалистами общеобразовательного учебного заведения диагностики интересов, склонностей учащихся

на основе анализа кадрового потенциала педагогических работников, с учетом возможностей ОУЗ по организации того или иного профильного направления

на основе предложений администрации ОУЗ, с учетом потребностей регионального рынка труда

на основе пожеланий родителей

на основе пожеланий учащихся

Ваш вариант ответа ______.

Отметьте, какие возможности предоставляются общеобразовательными учебными заведениями для удовлетворения потребностей учащихся в профильном обучении:

дополнительные часы для изучения базовых предметов

обучение по индивидуальным планам и программам

сетевое взаимодействие ОУЗ

углубленное изучение профильного предмета

спецкурсы

курсы по выбору

индивидуальные и групповые занятия

Ваш вариант ответа

Как бы Вы могли в целом оценить интеллектуальное развитие учащихся ОУЗ Вашего региона? Пожалуйста, напишите процент выпускников 11 –х классов от их общего числа, которые, по-вашему, мнению, в принципе смогли бы учиться в ВУЗе в силу своих интеллектуальных способностей:

напишите: __________%

затрудняюсь ответить

Ориентируется ли школа на спрос регионального рынка труда при выборе учащимися профильных предметов?

да

нет

частично

Ваш вариант

Информирует ли об этом спросе учащихся и их родителей?

да

нет

частично

Ваш вариант

Какие, по-вашему, мнению, профессии сегодня наиболее востребованы в Вашем регионе? Отметьте те профессии, трудоустройство по которым не вызовет особых затруднений:

экономисты, бухгалтеры

менеджеры

юристы

программисты

психологи

учителя

работники сферы услуг

работники торговли, продавцы

инженеры

работники правоохранительных органов

рабочие

медицинские работники

другое (напишите, какие именно): _____

затрудняюсь ответить

работники отрасли сельского хозяйства

Какие, по-Вашему мнению, профессии сегодня наиболее востребованы в сельских регионах АРК? Отметьте те профессии, трудоустройство по которым не вызовет особых затруднений:

экономисты, бухгалтеры

менеджеры

юристы

программисты

психологи

учителя

работники сферы услуг

работники торговли, продавцы

инженеры

рабочие

работники отрасли сельского хозяйства

работники правоохранительных органов

медицинские работники

другое (напишите, какие именно):

затрудняюсь ответить

Как Вы считаете, насколько эффективно Концепция Профильного обучения реализуется на практике в ОУЗ Вашего региона?

никак не внедряется

кое-что реализуется, но главная её задача – нет

основные направления Концепции реализуются вполне успешно, необходимо доработать детали

Концепция успешно реализуется

затрудняюсь ответить

С какими проблемами Вам, как руководителю, приходится сталкиваться при организации допрофильной подготовки и профильного обучения

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Какие факторы, на Ваш взгляд, могут способствовать совершенствованию профильного обучения в общеобразовательных учебных заведениях сельских регионов. Оцените максимальным баллом (13) тот фактор, который, по Вашему мнению, является самым важным. Остальные баллы проставляются по ранжиру без повторения.

укрепление и развитие учебно-материальной базы ОУЗ

инвестирование в образовательные процессы

теоретическая и научно-методическая подготовка педагогических и руководящих кадров

изменение стиля управления со стороны руководителей

повышение эффективности психологического сопровождения организации допрофильной подготовки и профильного обучения

повышение роли методических служб региона и КРИППО

научное сопровождение организации допрофильной подготовки и профильного обучения со стороны высших учебных заведений и научных организаций

своевременное обновление банка нормативной, научной информации и внедрение инновационных технологий

обучение учащихся по индивидуальным учебным планам и программам

создание и функционирование образовательных округов

сетевое взаимодействие ОУЗ для организации профильного обучения

создание и функционирование в регионе ОУЗ интернатного типа с углубленным изучением отдельных предметов

внедрение инновационной формы оценивания учебных достижений учащихся профильных классов «портфолио»

Ваш вариант ответа

ВНИМАНИЕ!

Уважаемые руководители! Большая просьба как можно подробно и содержательно ответить на следующий вопрос. Ваше мнение и конкретные предложения будут очень полезны.

Какие вопросы, на Ваш взгляд, требуют первоочередного решения для эффективной организации допрофильной подготовки и профильного обучения в общеобразовательных учебных заведениях сельских регионов:

на республиканском уровне:

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

на региональном уровне:

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

на локальном уровне (уровень ОУЗ):

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

Благодарим за участие в анкетировании!

УВАЖАЕМЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ!

Просим ответить на вопросы, касающиеся организации профильного обучения в Вашем общеобразовательном учебном заведении. Анкета анонимная.

Отметьте тип Вашего учебного заведения:

Общеобразовательное учебное заведение I – III ступеней

Учебно-воспитательный комплекс «Школа-гимназия»

Учебно-воспитательный комплекс «Школа-лицей»

Учебно-воспитательный комплекс «Школа-коллегиум»

Учебно-воспитательный комплекс «Общеобразовательное учебное заведение — дошкольное учебное заведение»

Гимназия

Лицей

Ваше общеобразовательное учебное заведение является: (отметьте не более 3 вариантов ответов)

однопрофильным (реализуется одно профильное направление)

многопрофильным (два и более профильных направлений)

непрофильным (только универсальное направление)

опорным ОУЗ (для организации профильного обучения)

субъектом сетевого взаимодействия с несколькими ОУЗ региона (вне образовательного округа)

субъектом образовательного округа

Какие проблемы, на Ваш взгляд, сегодня наиболее остры в Вашем регионе?

социальная защита малообеспеченных слоев населения

жилищная проблема

преступность

пьянство, алкоголизм

проблемы безработицы, занятости населения

плохие дороги

проблемы здравоохранения

проблемы образования

состояние окружающей среды, экология

национальные проблемы

развал сельского хозяйства

другое (напишите) _______

Каково общее положение ОУЗ в Вашем регионе?

находятся в кризисе и требуют коренных изменений

нуждаются в частичных изменениях, реформе

удовлетворяют образовательным потребностям общества

изменять ничего не надо (переходите к вопросу 6)

затрудняюсь ответить

В чем конкретно, по Вашему мнению, проявляется кризисное положение школы?

(Отметьте до 3 наиболее важных вариантов):

недостаточное финансирование и материальное обеспечение школы

отсутствие внимания к проблемам образования со стороны властных структур

низкий престиж учительской профессии

падение дисциплины учеников

другое (пожалуйста, напишите что именно): ________________

затрудняюсь ответить

Как Вы думаете, в чем основные причины этого кризиса? Отметьте не более 3 главных причин:

самоустранение семьи от воспитания детей

негативное влияние на детей обстановки в семье

падение престижа образования в стране в целом

консерватизм части учителей, их нежелание и неспособность существенно обновлять методы работы

другое (напишите, что именно): _______

затрудняюсь ответить

Как Вы считаете, следует ли учащимся ОУЗ в старших классах давать начальное профессиональное образование?

да, обязательно и всем

можно по желанию самих учащихся, хотя вряд ли кому-то это будет надо

следует, но по желанию учащихся, тем более что желающих будет много

нет, это ни к чему

это уже практикуется в нашем ОУЗ

затрудняюсь ответить

Взаимодействует ли Ваше ОУЗ со службой занятости?

да, часто

иногда

нет

затрудняюсь ответить

В чем проявляется данное взаимодействие

Какова, по-Вашему, главная цель современной профильной школы?

дать определенный объем знаний

подготовить к обучению в вузе

развивать личность

подготовить к выбору профессии

подготовить к жизни в условиях рынка

другое (напишите) _____________

затрудняюсь ответить

Как Вы думаете, профильное обучение в учебных программах, формах и методах обучения должно в большей степени опираться на…: Выберите вариант, который в большей степени отражает Ваше мнение

традиционные, проверенные временем подходы к обучению

на все новое, что появляется в сфере образования

другое (напишите, что именно) ____

затрудняюсь ответить

Выбор профильного обучения в Вашем ОУЗ осуществляется преимущественно (укажите не более 2 вариантов):

на основе проведенной специалистами общеобразовательного учебного заведения диагностики интересов, склонностей учащихся

на основе анализа кадрового потенциала педагогических работников, с учетом возможностей ОУЗ по организации того или иного профильного направления

на основе предложений администрации ОУЗ, с учетом потребностей регионального рынка труда

на основе пожеланий родителей

на основе пожеланий учащихся

Ваш вариант ответа __________________________________________________.

Отметьте, какие возможности предоставляются Вашим общеобразовательным учебным заведением для удовлетворения потребностей учащихся в профильном обучении:

дополнительные часы для изучения базовых предметов

обучение по индивидуальным планам и программам

сетевое взаимодействие ОУЗ

углубленное изучение профильного предмета

спецкурсы

курсы по выбору

индивидуальные и групповые занятия

Ваш вариант ответа

Как бы Вы могли в целом оценить интеллектуальное развитие учащихся Вашего ОУЗ? Пожалуйста, напишите процент выпускников 11 –х классов от их общего числа, которые, по-вашему мнению, в принципе смогли бы учиться в ВУЗе в силу своих интеллектуальных способностей:

напишите: __________%

затрудняюсь ответить

Ориентируется ли школа на спрос регионального рынка труда при выборе учащимися профильных предметов?

да

нет

частично

Ваш вариант

Информирует ли об этом спросе учащихся и их родителей?

да

нет

частично

Ваш вариант _____________________

Какие, по-Вашему мнению, профессии сегодня наиболее востребованы в Вашем регионе? Отметьте те профессии, трудоустройство по которым не вызовет особых затруднений:

экономисты, бухгалтеры

менеджеры

юристы

программисты

психологи

учителя

работники сферы услуг

работники торговли, продавцы

инженеры

рабочие

медицинские работники

работники отрасли сельского хозяйства

другое (напишите, какие именно): _____

затрудняюсь ответить

Какие, по-Вашему мнению, профессии сегодня наиболее востребованы в сельских регионах АРК? Отметьте те профессии, трудоустройство по которым не вызовет особых затруднений:

экономисты, бухгалтеры

менеджеры

юристы

программисты

психологи

учителя

работники сферы услуг

работники торговли, продавцы

инженеры

рабочие

медицинские работники

работники отрасли сельского хозяйства

другое (напишите, какие именно): _____

затрудняюсь ответить

Как Вы считаете, насколько эффективно Концепция Профильного обучения реализуется на практике в Вашем ОУЗ?

никак не внедряется

кое-что реализуется, но главная её задача – нет

основные направления Концепции реализуются вполне успешно, необходимо доработать детали

Концепция успешно реализуется

затрудняюсь ответить

С какими проблемами Вам, как руководителю, приходится сталкиваться при организации допрофильной подготовки и профильного обучения

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Какие факторы, на Ваш взгляд, могут способствовать совершенствованию профильного обучения в общеобразовательных учебных заведениях сельских регионов. Оцените максимальным баллом (13) тот фактор, который, по Вашему мнению, является самым важным. Остальные баллы проставляются по ранжиру без повторения.

укрепление и развитие учебно-материальной базы ОУЗ

инвестирование в образовательные процессы

теоретическая и научно-методическая подготовка педагогических и руководящих кадров

изменение стиля управления со стороны руководителей

повышение эффективности психологического сопровождения организации допрофильной подготовки и профильного обучения

повышение роли методических служб региона и КРИППО

научное сопровождение организации допрофильной подготовки и профильного обучения со стороны высших учебных заведений и научных организаций

своевременное обновление банка нормативной, научной информации и внедрение инновационных технологий

обучение учащихся по индивидуальным учебным планам и программам

создание и функционирование образовательных округов

сетевое взаимодействие ОУЗ для организации профильного обучения

создание и функционирование в регионе ОУЗ интернатного типа с углубленным изучением отдельных предметов

внедрение инновационной формы оценивания учебных достижений учащихся профильных классов «портфолио»

Ваш вариант ответа

ВНИМАНИЕ!

Уважаемые руководители! Большая просьба как можно подробно и содержательно ответить на следующий вопрос. Ваше мнение и конкретные предложения будут очень полезны.

Какие вопросы, на Ваш взгляд, требуют первоочередного решения для эффективной организации допрофильной подготовки и профильного обучения в общеобразовательных учебных заведениях сельских регионов:

на республиканском уровне:

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

на региональном уровне:

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

на локальном уровне (уровень ОУЗ):

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

Благодарим за участие в анкетировании!

Анкета для учащихся 10-11-х профильных классов

Просим ответить на вопросы, касающиеся организации профильного обучения в школе, в которой ты учишься. Анкета анонимная.

Отметь тип учебного заведения, в котором ты обучаешься:

Общеобразовательное учебное заведение I – III ступеней

Учебно-воспитательный комплекс «Школа-гимназия»

Учебно-воспитательный комплекс «Школа-лицей»

Учебно-воспитательный комплекс «Школа-коллегиум»

Учебно-воспитательный комплекс «Общеобразовательное учебное заведение — дошкольное учебное заведение»

Гимназия

Лицей

Общеобразовательное учебное заведение, в котором ты учишься, является: (отметь не более 3 вариантов ответов)

однопрофильным (реализуется одно профильное направление)

многопрофильным (два и более профильных направлений)

непрофильным (только универсальное направление)

опорным ОУЗ (для организации профильного обучения)

субъектом сетевого взаимодействия с несколькими ОУЗ региона (вне образовательного округа)

субъектом образовательного округа

затрудняюсь ответить

Как ты считаешь, необходимо ли профильное обучение учащимся старшей школы?

да

нет. Общеобразовательной подготовки вполне достаточно

всегда должен быть выбор

Успеваемость в школе

учусь на высоком уровне

как правило – достаточный и высокий уровень учебных достижений

чаще всего я получаю баллы среднего уровня

начальный уровень учебных достижений по большинству учебных предметов

другое (напишите): __________

Нравится ли учиться в школе?

да, очень нравится (переходите к вопросу №7)

в общем, нравится, лишь иногда желание пропадает

можно сказать, что нравится, но желание пропадает достаточно часто

нет, мне не нравится учиться в школе

другое (напишите): ________________

затрудняюсь ответить

Почему твое желание учиться пропадает?

слишком сложно

скучно и неинтересно

не нравятся учителя

плохие отношения с одноклассниками

другое (напишите): _____________

затрудняюсь ответить

Чем тебе больше всего нравится заниматься в школе?

посещать уроки, учиться и получать знания

общаться с друзьями

ничего

другое (напишите): ________________________________________________

затрудняюсь ответить

Укажи твое профильное направление обучения:

естественно-математическое

общественно-гуманитарное

филологическое

художественно-эстетическое

спортивное

технологическое

Твой вариант ответа

Выбор профиля обучения осуществлялся тобой преимущественно:

на основе проведенной специалистами школы диагностики твоих интересов, склонностей.

на основе твоего желания обучаться в одном классе с друзьями.

на основе советов твоих родителей.

на основе предложений администрации, преподавателей школы.

Твой вариант ответа__________________________

Насколько тебе нравятся следующие учебные предметы?

Очень нравится

Нравится

Не нравится

Очень не нравится

украинский язык и литература

русский язык и литература

иностранный язык

математика

история Украины

всемирная история

география

биология

физика

химия

физическая культура

технологии

Соответствует ли профиль обучения направлению допрофильной подготовки, которую ты получил?

да

нет

допрофильной подготовки не проводилось

Определился(лась) ли ты с выбором будущей профессии?

да

нет

частично

Если да, то соответствует ли выбранный тобой профиль обучения будущей профессии?

да

нет

частично

Укажи, каков, по твоему мнению, уровень соответствия содержания предлагаемого тебе образования твоим ожиданиям.

высокий

средний

низкий

затрудняюсь ответить

Укажи, каков твой уровень понимания математики

высокий

средний

низкий

затрудняюсь ответить

Укажи, каков твой уровень понимания иностранного языка

высокий

средний

низкий

затрудняюсь ответить

Укажи, каков твой уровень организации своей учебной деятельности дома.

высокий

средний

низкий

затрудняюсь ответить

Укажи, каков твой уровень развития умений общаться со сверстниками

высокий

средний

низкий

затрудняюсь ответить

Укажи, каков твой уровень развития умений общаться с учителями

высокий

средний

низкий

затрудняюсь ответить

Укажи степень учета твоих интересов в процессе обучения в школе

высокая

средняя

низкая

затрудняюсь ответить

Что, по твоему мнению, следует предпринять сегодня для успешной профессиональной карьеры в будущем?

да

нет

внимательно следить за тем, какие профессии больше всего ценятся в современном обществе

определить место своего дальнейшего профессионального обучения

составить детальный план своего профессионального роста

завести полезные знакомства

твой вариант (напиши)

Что бы ты хотел(а) получить от общества для успешной реализации своих планов в будущей профессиональной деятельности и профессиональном росте?

да

нет

возможность получения бесплатного профессионального образования

трудоустройство по полученной специальности

возможность получения непрерывного образования

право сменить профессию и специальность

ничего

Собираешься ли ты после школы продолжить обучение?

да, сразу после школы я собираюсь продолжить обучение в профессионально- техническом учебном заведении

продолжу обучение в ВУЗе

да, но не сразу после школы

нет

пока не решил(а)

Как ты считаешь, в чем причина проблем, которые возникают у тебя в учебе? Отметь не более трех основных причин (если проблемы имеются):

учителя недостаточно хорошо излагают материал

учителя предвзято (необъективно) ко мне относятся

я сам(а): лень

я сам(а): у меня не хватает способностей

нехватка литературы, учебного материала в школе

другое (напишите) _______________

у меня не возникает никаких проблем во время учёбы

затрудняюсь ответить

Ты учишься в полную силу?

да, я полностью «выкладываюсь» в учебе (переходи к вопросу №27)

не в полную, но усилий прикладываю много

я уделяю учебе лишь незначительную часть моих усилий

я совсем «не напрягаюсь»

затрудняюсь ответить

Что тебе мешает учиться в полную силу?

нет желания

нет стимула

не могу понять материал, и от этого опускаются руки

слишком большая нагрузка в школе

мне это не надо

другое (напишите, что именно): ______

затрудняюсь ответить

Нравится ли тебе посещать курсы по выбору, спецкурсы?

да

да, хотя иногда желание пропадает

в общем да, хотя часто делаю это против желания

нет, я это делаю в силу необходимости

другое (напишите): _____________

затрудняюсь ответить

Что тебе дают эти занятия?

просто интересно провожу время

получаю полезные навыки, которые пригодятся в жизни

помогают мне определиться с будущей профессией

другое (напишите): ___________

ничего

затрудняюсь ответить

Какую профессию ты хотел (а) приобрести в будущем?

напиши:

пока не знаю

Что для тебя самое главное при выборе будущей профессии? Выбери не более 2-х самых важных причин выбора профессии

одобрение друзей

соответствующий моим особенностям характер работы

благоприятные условия работы

возможность профессионального роста

интерес к тому, чем я буду заниматься

одобрение родителей

престижность профессии

востребованность на рынке труда

достаточный уровень оплаты труда

другое (напишите): ____________

затрудняюсь ответить

Какие факторы оказали на тебя влияние при выборе направления профильного обучения и области своей будущей профессиональной деятельности

будущая профессия

желание продолжить обучение в данном общеобразовательном учебном заведении

учебные предметы, которыми бы хотел углубленно заниматься

собственный практический опыт профессиональной деятельности

примеры друзей и знакомых

советы родителей

рекомендации учителей

затрудняюсь ответить

другое (напишите) _________

Как ты думаешь, какие профессии сегодня считаются самыми привлекательными для молодежи в твоем регионе?

экономисты, бухгалтеры

менеджеры

юристы

программисты

психологи

учителя

работники сферы услуг

работники правоохранительных органов

работники торговли, продавцы

инженеры

рабочие

медицинские работники

работники отрасли сельского хозяйства

другое (напишите, какие именно): _____

затрудняюсь ответить

Как ты думаешь, представителей, каких профессий сегодня не хватает больше всего в твоем регионе?

экономисты, бухгалтеры

менеджеры

юристы

программисты

психологи

учителя

работники сферы услуг

работники торговли, продавцы

медицинские работники

работники отрасли сельского хозяйства

инженеры

рабочие

работники правоохранительных органов

другое (напишите, какие именно): _____

затрудняюсь ответить

Как ты относишься к проведению внешнего независимого оценивания качества образования выпускников 11-х классов ОУЗ? Отметь вариант, который ближе всего отражает твое мнение:

это совершенно бесполезная идея

идея хорошая, но её реализация вряд ли будет успешной

сама идея нуждается в некоторой корректировке, после которой её можно будет воплощать

идея хорошая и даст хорошие практические результаты

другое (напишите) _____________

затрудняюсь ответить

ничего об этом не знаю, в первый раз об этом слышу

Что бы ты больше предпочел(а): внешнее независимое оценивание или традиционные вступительные экзамены, как было раньше?

внешнее независимое оценивание

традиционные вступительные экзамены

затрудняюсь ответить

Хотел(а) бы ты приобрести в старших классах школы какую-нибудь профессию?

да, обязательно

возможно

нет, мне этого не надо

уже приобретаю

затрудняюсь ответить

Насколько ты уверен(а) в своем будущем трудоустройстве?

я уверен(а), что у меня не будет проблем с трудоустройством

будет сложно, но, думаю, непреодолимых трудностей не будет

мое будущее трудоустройство вызывает у меня большие опасения

еще не думал(а) об этом

затрудняюсь ответить

Изменялся ли твой профиль обучения?

да

нет

Если изменился, укажи одну причину:

изменились планы на обучение в ВУЗе

очень большая нагрузка

завышенные требования учителей

изменился состав педагогов в классе.

не адаптировался(лась) к ученическому коллективу.

другие причины. Укажи ________________________

Отметь, какие возможности предоставляются общеобразовательным учебным заведением для удовлетворения твоих потребностей в профильном обучении?

дополнительные часы для изучения базового предмета

углубленное изучение профильного предмета

спецкурсы

обучение по индивидуальным планам и программам

сетевое взаимодействие ОУЗ

курсы по выбору

индивидуальные и групповые занятия

Какова для тебя результативность профильного обучения?

0 1 2 3 4 5

не результативно высоко результативно

Какие изменения произошли после внедрения профильного обучения в школе?

Выставь максимальное количество баллов (8) напротив одного из ответов, остальные проставь по ранжиру без повторений

уменьшилась учебная нагрузка

увеличилась учебная нагрузка

осталось без изменений

изменились формы и методы учебно-воспитательной работы, в т.ч. внедряются информационно-коммуникационные технологии обучения

повысилась мотивация к изучению предметов профильного направления

происходит обновление учебных кабинетов (всех профильных направлений)

шире используются возможности кабинетов информатики, в т.ч. доступа к сети Интернет

изменился уровень преподавания профильных предметов

твой вариант ответа:

Оцени уровень преподавания профильных предметов.

низкий;

средний;

достаточный;

высокий

Какие факторы, на твой взгляд, способствуют совершенствованию профильного обучения в общеобразовательном учебном заведении. Оцени максимальным баллом (13) тот фактор, который, по твоему мнению, является самым важным. Остальные баллы проставляются по ранжиру без повторения.

укрепление и развитие учебно-материальной базы ОУЗ

инвестирование в образовательные процессы

теоретическая и научно-методическая подготовка педагогических и руководящих кадров

изменение стиля управления со стороны руководителей

повышение эффективности психологического сопровождения организации допрофильной подготовки и профильного обучения

повышение роли методических служб региона

научное сопровождение организации допрофильной подготовки и профильного обучения со стороны высших учебных заведений и научных организаций

своевременное обновление банка нормативной, научной информации и внедрение инновационных технологий

обучение учащихся по индивидуальным учебным планам и программам

создание и функционирование образовательных округов

сетевое взаимодействие ОУЗ для организации профильного обучения

создание и функционирование в регионе ОУЗ интернатного типа с углубленным изучением отдельных предметов

внедрение инновационной формы оценивания учебных достижений учащихся профильных классов «портфолио»

Твой вариант ответа

Благодарим за участие в анкетировании!

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ УЧАЩИХСЯ 10-11-Х ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССОВ!

Просим высказать Ваше мнение об организации профильного обучения в общеобразовательном учебном заведении, где обучается Ваш сын или дочь. Анкета анонимная.

Отметьте тип учебного заведения, в котором обучается Ваш ребенок:

Общеобразовательное учебное заведение I – III ступеней

Учебно-воспитательный комплекс «Школа-гимназия»

Учебно-воспитательный комплекс «Школа-лицей»

Учебно-воспитательный комплекс «Школа-коллегиум»

Учебно-воспитательный комплекс «Общеобразовательное учебное заведение — дошкольное учебное заведение»

Гимназия

Лицей

Общеобразовательное учебное заведение, в котором обучается Ваш ребенок, является: (отметьте не более 3 вариантов ответов)

однопрофильным (реализуется одно профильное направление)

многопрофильным (два и более профильных направлений)

непрофильным (только универсальное направление)

опорным ОУЗ (для организации профильного обучения)

субъектом сетевого взаимодействия с несколькими ОУЗ региона (вне образовательного округа)

субъектом образовательного округа

затрудняюсь ответить

Какие проблемы, на Ваш взгляд, сегодня наиболее остры в Вашем населенном пункте?

социальная защита малообеспеченных слоев населения

жилищная проблема

преступность

пьянство, алкоголизм

проблемы безработицы, занятости населения

плохие дороги

проблемы здравоохранения

проблемы образования

состояние окружающей среды, экология

национальные проблемы

другое (напишите)

Хотели бы Вы, чтобы Ваши дети в будущем остались жить в Вашем населенном пункте?

да, я бы хотел(а), чтобы он(и) продолжили жить вместе со мной

я бы хотел(а), чтобы он(и) переехали в районный центр

я бы хотел(а), чтобы он(и) уехали в один из крупных городов Украины

я бы хотел(а), чтобы он(и) уехали в один из городов АРК (например, Симферополь)

мне всё равно, это их дело

затрудняюсь ответить

Хотите ли Вы, чтобы Ваш ребенок после окончания школы продолжил обучение?

да, однозначно

скорее да, чем нет

скорее нет, чем да

нет, однозначно

это его личное дело, меня это мало интересует

затрудняюсь ответить

Хотите ли Вы, чтобы Ваш ребенок в старших классах школы получил начальное профессиональное образование?

да, конечно

возможно

это его дело, пусть сам решает

уже получает

нет, ему это не надо

затрудняюсь ответить

Как Вы думаете, сможет ли Ваш ребенок учиться в ВУЗе?

да, без проблем

сможет, но некоторые трудности у него будут

сможет, но с большим трудом

нет

затрудняюсь ответить

Готовы ли Вы платить за учебу?

да, конечно

ещё подумаю

нет

другое (напишите) _____________

затрудняюсь ответить

Каково общее положение школы, в которой учиться Ваш ребенок сегодня?

находится в кризисе и требует коренных изменений

нуждается в частичных изменениях, реформе

удовлетворяет образовательным потребностям общества

изменять ничего не надо (переходите к вопросу 12)

затрудняюсь ответить

В чем конкретно, по Вашему мнению, проявляется кризисное положение школы?

(Отметьте до 3 наиболее важных вариантов):

недостаточное финансирование и материальное обеспечение школы

отсутствие внимания к проблемам образования со стороны властных структур

низкий престиж учительской профессии

падение дисциплины учеников

другое (пожалуйста, напишите что именно): ________________

затрудняюсь ответить

Как Вы думаете, в чем основные причины этого кризиса? Отметьте не более 3 главных причин:

самоустранение семьи от воспитания детей

негативное влияние на детей обстановки в семье

падение престижа образования в стране в целом

консерватизм части учителей, их нежелание и неспособность существенно обновлять методы работы

другое (напишите, что именно): _______

затрудняюсь ответить

Как Вы обычно реагируете на неудачи своего ребенка в учебе?

никак, это его(их) личные проблемы

поддерживаю его(их), помогаю решить возникшие проблемы

другое (напишите)

С чем обычно связаны эти проблемы?

плохие оценки

разногласия с одноклассниками

разногласия с учителями

организационные проблемы

другое (напишите) ___________

затрудняюсь ответить

Слышали ли Вы о проведении независимого внешнего оценивания качества образования выпускников 11-х общеобразовательных учебных заведений?

да, я знаю об этом

вроде кое-что слышал(а), но подробности не знаю

первый раз слышу об этом

Как Вы относитесь к проведению независимого внешнего оценивания качества образования выпускников 11-х общеобразовательных учебных заведений? (Отметьте вариант, который ближе всего отражает Ваше мнение):

это совершенно бесполезная идея

идея хорошая, но ее реализация вряд ли будет успешной

сама идея нуждается в некоторой корректировке

идея отличная и даст хорошие практические результаты

другое (напишите, что именно): ______

затрудняюсь ответить

ничего об этом не знаю, первый раз слышу

Как Вы считаете, все эти новшества повысят или понизят шанс Ваших детей при поступлении в ВУЗы?

эти новшества помогут «уровнять» возможности всех выпускников

все останется по-старому (напишите, как именно) _____________

они окажутся в менее выгодном положении

затрудняюсь ответить

Какова, по-Вашему, главная цель современной профильной школы?

дать определенный объем знаний

подготовить к обучению в вузе

развивать личность

подготовить к выбору профессии

подготовить к жизни в условиях рынка

другое (напишите) _____________

затрудняюсь ответить

Как Вы считаете, школа, в которой сейчас учится Ваш ребенок, дает знания, достаточные (в полном объеме) для продолжения учебы в дальнейшем?

да

скорее да, чем нет

скорее нет, чем да

нет

затрудняюсь ответить

Укажите профильное направление обучения Вашего ребенка:

естественно-математическое

общественно-гуманитарное

филологическое

художественно-эстетическое

спортивное

технологическое

Кем, по Вашему мнению, должен стать Ваш ребенок?

экономистом, бухгалтером

менеджером

юристом

программистом

психологом

учителем

работником сферы услуг

медицинским работником

работником правоохранительных органов

работником торговли, продавцом

инженером

рабочим

работником отрасли сельского хозяйства

другое (напишите, кем именно): _____

затрудняюсь ответить

Выбор профиля обучения для Вашего ребенка осуществлялся преимущественно:

(укажите один вариант ответа)

на основе проведенной специалистами общеобразовательного учебного заведения диагностики интересов, склонностей вашего ребенка.

на основе желания вашего ребенка обучаться в одном классе с друзьями.

на основе ваших рекомендаций (пожеланий).

на основе предложений администрации учебного заведения.

ваш вариант ответа _______

Соответствует ли профиль обучения Вашего ребенка его будущей профессии

да

нет

частично

затрудняюсь ответить

Укажите, насколько содержание профильного обучения, по Вашему мнению, соответствует Вашим ожиданиям.

в основном соответствует

частично соответствует

в основном не соответствует

затрудняюсь ответить

Укажите, каков, по Вашему мнению, уровень понимания Вашим ребенком математики

высокий

средний

низкий

затрудняюсь ответить

Укажите, насколько хорошо Ваш ребенок знает материал школьного курса по украинскому языку и литературе

отлично

хорошо

удовлетворительно

недостаточно

затрудняюсь ответить

Укажите, каков, по Вашему мнению, уровень понимания Вашим ребенком иностранного языка

высокий

средний

низкий

затрудняюсь ответить

Укажите уровень организованности Вашего ребенка при выполнении домашних заданий.

высокий

средний

низкий

затрудняюсь ответить

. Укажите, насколько хорошо Ваш ребенок общается со сверстниками.

свободно общается практически со всеми сверстниками

свободно общается с узким кругом сверстников

испытывает трудности в общении

затрудняюсь ответить

Укажите, каков, по Вашему мнению, уровень развития у Вашего ребенка умений общаться с учителями.

не испытывает трудностей при общении практически со всеми учителями

не испытывает трудности при общении с некоторыми учителями

испытывает трудности в общении с учителями

затрудняюсь ответить

Насколько Ваш ребенок чувствует себя уверенно в школе.

мой ребенок чувствует себя уверенно на всех уроках

мой ребенок чувствует себя уверенно на некоторых уроках

мой ребенок чувствует себя неуверенно на большинстве уроков

затрудняюсь ответить

Укажите, насколько учитываются интересы Вашего ребенка в процессе обучения.

интересы моего ребенка чаще всего учитываются

интересы моего ребенка частично учитываются

интересы моего ребенка, как правило, не учитываются

затрудняюсь ответить

Изменялся ли профиль обучения у Вашего ребенка за истекший период обучения?

да

нет

Если изменился, укажите одну причину:

изменились планы на обучение в вузе.

нагрузка на ребенка очень велика.

завышенные требования учителей.

изменился состав педагогов в классе.

не адаптировался к ученическому коллективу.

другие причины: укажите ___

Оцените результативность профильного обучения для Вашего ребенка:

0 1 2 3 4 5

не результативно высоко результативно

Какие факторы, на Ваш взгляд, способствуют совершенствованию профильного обучения в общеобразовательном учебном заведении. Оцените максимальным баллом (13) тот фактор, который, по Вашему мнению, является самым важным. Остальные баллы проставляются по ранжиру без повторения.

укрепление и развитие учебно-материальной базы ОУЗ

инвестирование в образовательные процессы

теоретическая и научно-методическая подготовка педагогических и руководящих кадров

изменение стиля управления со стороны руководителей

повышение эффективности психологического сопровождения организации допрофильной подготовки и профильного обучения

повышение роли методических служб региона

научное сопровождение организации допрофильной подготовки и профильного обучения со стороны высших учебных заведений и научных организаций

своевременное обновление банка нормативной, научной информации и внедрение инновационных технологий

обучение учащихся по индивидуальным учебным планам и программам

создание и функционирование образовательных округов

сетевое взаимодействие ОУЗ для организации профильного обучения

создание и функционирование в регионе ОУЗ интернатного типа с углубленным изучением отдельных предметов

внедрение инновационной формы оценивания учебных достижений учащихся профильных классов «портфолио»

Если вы хотите что-нибудь добавить, просим написать это ниже!

_____________________________________________________________

Благодарим за участие в анкетировании!

Анкета для учителей, работающих в профильных классах

УВАЖАЕМЫЕ УЧИТЕЛЯ!

Просим ответить на вопросы, касающиеся организации профильного обучения в Вашем общеобразовательном учебном заведении. Анкета анонимная.

Отметьте тип Вашего учебного заведения:

Общеобразовательное учебное заведение I – III ступеней

Учебно-воспитательный комплекс «Школа-гимназия»

Учебно-воспитательный комплекс «Школа-лицей»

Учебно-воспитательный комплекс «Школа-коллегиум»

Учебно-воспитательный комплекс «Общеобразовательное учебное заведение — дошкольное учебное заведение»

Гимназия

Лицей

Общеобразовательное учебное заведение, в котором Вы работаете, является: (отметьте не более 3 вариантов ответов)

однопрофильным (реализуется одно профильное направление)

многопрофильным (два и более профильных направлений)

непрофильным (только универсальное направление)

опорным ОУЗ (для организации профильного обучения)

субъектом сетевого взаимодействия с несколькими ОУЗ региона (вне образовательного округа)

субъектом образовательного округа

затрудняюсь ответить

Укажите профильное направление класса, в котором Вы преподаете профильные предметы, спецкурсы, курсы по выбору:

естественно-математическое

общественно-гуманитарное

филологическое

художественно-эстетическое

спортивное

технологическое

Укажите учебный предмет, который Вы преподаете в профильном классе __________________

Ваше мнение об уровне подготовки по Вашему предмету большинства учащихся профильного класса к началу обучения в 10 классе

высокий

выше среднего

средний

ниже среднего

у всех учащихся разный уровень подготовки

Как часто Вы используете следующие организационные формы работы с учащимися?

Всегда или почти всегда

Часто

Иногда

Никогда
Я работаю с целым классом

Я работаю с группами учащихся одинаковых способностей

Я работаю с группами учащихся разных способностей

Я работаю с группами учащихся, организованными на основе других критериев

Я использую индивидуальные формы обучения

Ваш вариант (напишите)

Выбор профильного обучения в старших классах Вашего ОУЗ осуществляется преимущественно (укажите не более 2 вариантов):

на основе проведенной специалистами общеобразовательного учебного заведения диагностики интересов, склонностей учащихся

на основе анализа кадрового потенциала педагогических работников, с учетом возможностей ОУЗ по организации того или иного профильного направления

на основе предложений администрации ОУЗ, с учетом потребностей регионального рынка труда

на основе пожеланий родителей

на основе пожеланий учащихся

Ваш вариант ответа

Отметьте, какие возможности предоставляются общеобразовательными учебными заведениями для удовлетворения потребностей учащихся в профильном обучении:

дополнительные часы для изучения базовых предметов

обучение по индивидуальным планам и программам

сетевое взаимодействие ОУЗ

углубленное изучение профильного предмета

спецкурсы

курсы по выбору

индивидуальные и групповые занятия

Ваш вариант ответа

Какие проблемы, на Ваш взгляд, сегодня наиболее остры в Вашем регионе?

социальная защита малообеспеченных слоев населения

жилищная проблема

преступность

пьянство, алкоголизм

проблемы безработицы, занятости населения

плохие дороги

проблемы здравоохранения

проблемы образования

состояние окружающей среды, экология

национальные проблемы

развал сельского хозяйства

другое (напишите) _______

Каково общее положение Вашей школы сегодня?

находится в кризисе и требует коренных изменений

нуждается в частичных изменениях, модернизации

удовлетворяет образовательным потребностям общества,

изменять ничего не надо (переходим к №13)

затрудняюсь ответить

В чем конкретно проявляется кризисное положение школы? Отметьте до 3 наиболее важных вариантов:

недостаточное финансирование и материальное обеспечение школы

отсутствие внимания к проблемам учителей со стороны властных структур

низкий престиж учительской профессии

падение дисциплины учеников

снижение интеллектуальных способностей учащихся

другое (пожалуйста, напишите что именно): ___________

затрудняюсь ответить

Как Вы думаете, в чем основные причины кризиса школы? Отметьте не более 3 главных причин:

самоустранение семьи от воспитания детей

негативное влияние на детей обстановки в семье

падение престижа образования в стране в целом

консерватизм части учителей, их нежелание и неспособность существенно обновлять методы работы

другое (напишите, что именно): ________

затрудняюсь ответить

Как Вы относитесь к проведению внешнего независимого оценивания качества образования выпускников 11-х классов ОУЗ? (Отметьте вариант, который ближе всего отражает Ваше мнение):

это совершенно бесполезная идея

идея хорошая, но ее реализация вряд ли будет успешной

сама идея нуждается в некоторой корректировке, после которой ее можно воплощать

идея отличная и даст хорошие практические результаты

другое (напишите, что именно): _____

затрудняюсь ответить

ничего об этом не знаю, первый раз слышу

Как Вы считаете, следует ли учащимся школ в старших классах давать начальное профессиональное образование?

да, обязательно и всем

можно по желанию самих учащихся, хотя вряд ли кому-то это будет надо

следует, но по желанию учащихся, тем более что желающих будет много

нет, это ни к чему

затрудняюсь ответить

Существует ли практика начального профессионального обучения в вашей школе?

да

нет

Взаимодействует ли Ваша школа со службой занятости Вашего района?

да, часто

иногда

нет

затрудняюсь ответить

В чем проявляется данное взаимодействие? ________

Какова, по-вашему, главная цель современной профильной школы?

дать определенный объем знаний

подготовить к обучению в вузе

развивать личность

подготовить к выбору профессии

подготовить к жизни в условиях рынка

другое (напишите) _____________

затрудняюсь ответить

Как Вы думаете, профильное обучение в учебных программах, формах и методах обучения должно в большей степени опираться на…: Выберите вариант, который в большей степени отражает Ваше мнение

традиционные, проверенные временем подходы к обучению

на все новое, что появляется в сфере образования

другое (напишите, что именно) ____

затрудняюсь ответить

Есть ли у Вас возможность воплощать в образовательном процессе новые авторские программы и методы обучения?

да, у меня нет с этим трудностей (переходите к вопросу №22)

в общем, возможность есть, но есть и значительные трудности

у меня нет такой возможности

затрудняюсь ответить

Что Вам мешает?

считаю, что традиционные методы более эффективны

нет опыта, опасаюсь сделать ошибку

нет знаний, литературы

нет поддержки со стороны коллег – им это безразлично

препятствия со стороны коллег – они против новшеств

нет поддержки со стороны руководства

просто нет желания, стимула

другое (напишите) ___________

затрудняюсь ответить

Какие в основном методы обучения и воспитания Вы применяете в своей педагогической деятельности?

стараюсь пользоваться традиционными и проверенными методиками

в основном склонны применять традиционные методы, но иногда используете инновации, если считаете их разумными

стараюсь применять все новое, что появляется в педагогической науке и практике

затрудняюсь ответить

Какие способы повышения квалификации Вы используете?

чтение новой литературы по своей специальности

чтение специальных педагогических изданий (журналы, газеты)

самостоятельно разрабатываю учебные программы спецкурсов, методики

посещение открытых уроков опытных учителей

курсы повышения квалификации

учусь заочно в вузе, аспирантуре

получаю второе высшее образование

другое (напишите)_______________

ничего из вышеперечисленного

Когда Вы в последний раз посещали курсы повышения квалификации, направленные на организацию работы в системе профильного обучения?

никогда не посещал(а) такие курсы

в течение последнего года

в течение последних 3 лет

более 5-ти лет назад

затрудняюсь ответить

Как бы Вы могли оценить заинтересованность учащихся профильных классов в учебе?

большинство учатся без желания

многие не проявляют желания учиться, стремящихся к учебе не так уж и много

не заинтересованных в учебе довольно много, но большинство все-таки учатся с желанием

большинство учеников искренне желают учиться

затрудняюсь ответить

Что, на Ваш взгляд, мешает ученикам учиться лучше, с интересом?

собственная лень

сложная учебная программа

проблемы в семье

низкие интеллектуальные способности

отсутствие стимула, перспективы применить в будущем свои

знания

другое (напишите, что именно):______

Как бы Вы могли в целом оценить интеллектуальное развитие учащихся Вашей школы? Пожалуйста, напишите процент выпускников 11 –х классов от их общего числа, которые, по-вашему мнению, в принципе смогли бы учиться в ВУЗе в силу своих интеллектуальных способностей:

напишите: __________%

затрудняюсь ответить

Как бы Вы сами могли оценить свой профессионализм?

я – настоящий профессионал своего дела

достаточно высоко, хотя в моей работе есть недостатки

средне – не могу себя назвать отличным специалистом,

но и есть такие учителя, которые работают значительно хуже меня

вряд ли могу претендовать на звание хорошего специалиста

затрудняюсь ответить

Ориентируется ли школа на спрос регионального рынка труда при выборе учащимися профильных предметов?

да

нет

частично

Информирует ли об этом спросе учащихся и их родителей?

да

нет

частично

Какие, по-вашему мнению, профессии сегодня наиболее востребованы в Вашем регионе? Отметьте те профессии, трудоустройство по которым не вызовет особых затруднений:

экономисты, бухгалтеры

менеджеры

юристы

программисты

психологи

учителя

работники отрасли сельского хозяйства

работники правоохранительных органов

медицинские работники

работники сферы услуг

работники торговли, продавцы

инженеры

рабочие

другое (напишите, какие именно): _____

затрудняюсь ответить

Какие, по-вашему мнению, профессии сегодня наиболее востребованы в сельских регионах АРК? Отметьте те профессии, трудоустройство по которым не вызовет особых затруднений:

экономисты, бухгалтеры

менеджеры

юристы

программисты

психологи

учителя

работники отрасли сельского хозяйства

работники правоохранительных органов

медицинские работники

работники сферы услуг

работники торговли, продавцы

инженеры

рабочие

другое (напишите, какие именно): _____

затрудняюсь ответить

Знакомы ли Вы с Концепцией профильного обучения в старшей школе?

да, я её хорошо знаю

видел(а) как то, знаю общую идею, но не детали

знаю о её существовании, а не содержание

первый раз о ней слышу

В чём заключается основная суть этой Концепции, её главная идея? (Напишите, пожалуйста)______________________________

Как Вы считаете, насколько эффективно данная Концепция реализуется на практике в Вашей школе?

никак не внедряется

кое-что реализуется, но главная её задача – нет

основные направления Концепции реализуются вполне успешно,

необходимо доработать детали

Концепция успешно реализуется

затрудняюсь ответить

Какие факторы, на Ваш взгляд, могут способствовать совершенствованию профильного обучения в общеобразовательных учебных заведениях сельских регионов. Оцените максимальным баллом (13) тот фактор, который, по Вашему мнению, является самым важным. Остальные баллы проставляются по ранжиру без повторения.

укрепление и развитие учебно-материальной базы ОУЗ

инвестирование в образовательные процессы

теоретическая и научно-методическая подготовка педагогических и руководящих кадров

изменение стиля управления со стороны руководителей

повышение эффективности психологического сопровождения организации допрофильной подготовки и профильного обучения

повышение роли методических служб региона и КРИППО

научное сопровождение организации допрофильной подготовки и профильного обучения со стороны высших учебных заведений и научных организаций

своевременное обновление банка нормативной, научной информации и внедрение инновационных технологий

обучение учащихся по индивидуальным учебным планам и программам

создание и функционирование образовательных округов

сетевое взаимодействие ОУЗ для организации профильного обучения

создание и функционирование в регионе ОУЗ интернатного типа с углубленным изучением отдельных предметов

внедрение инновационной формы оценивания учебных достижений учащихся профильных классов «портфолио»

Ваш вариант ответа

ВНИМАНИЕ!

Уважаемые учителя! Большая просьба как можно подробно и содержательно ответить на следующий вопрос. Ваше мнение и конкретные предложения будут очень полезны.

Какие вопросы, на Ваш взгляд, требуют первоочередного решения для эффективной организации допрофильной подготовки и профильного обучения в общеобразовательных учебных заведениях сельских регионов:

на республиканском уровне:

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

на региональном уровне:

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

на локальном уровне (уровень ОУЗ):

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

Благодарим за участие в анкетировании!

1 В случае отсутствия учащихся — победителей (призеров) олимпиад, МАН – целесообразно учитывать победителей (призеров) Всеукраинских, Республиканских интеллектуальных конкурсов (с указанием их названия), соответствующих профильному направлению.

Реферат: Коммуникационные функции в Windows for workgroups

ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПРОГРАММЕ
Новая версия 3.11 программы Microsoft Windows for Workgroups (далее WFWG) считается наиболее удачной универсальной версией широко известной и популярной операционной среды. Основным отличием от обычной версии Microsoft Windows является то, что в программный пакет интегрированы сетевые драйверы, позволяющие использовать его не только на отдельно стоящем ПК, но и в сети. Кроме того, в операционную среду включены несколько новых программ, значительно изменен Диспетчер файлов — одна из слабых мест предыдущих версий, расширен диспетчер печати и встроен факс. Само название программы «Операционная среда для рабочих групп» означает то, что программа предназначена для работы на нескольких ПК, причем равноправных пользователей, объединенных в рабочие группы.
На сегодняшний день все большее число пользователей персональных компьютеров используют Windows и разнообразные полиэкранные прикладные программы для своей работы. Предлагаемая книга призвана послужить вам надежной поддержкой при знакомстве с универсальной версией операционный среды Windows.
РАБОТА В СЕТИ
Сетевая версия Windows for Workgroups 3.11 позволяет вам легко связываться с другими участниками сети и пользоваться информацией общего доступа.
Существуют два основных типа сети: с отдельно выделенным сервером, или компьютером, обслуживающим сеть, и равноправная сеть, иначе Peer-to-Peer.
Используя пакет WFWG 3.11, вы можете легко изменять конфигурацию сети, приспосабливая ее под нужды вашего учреждения. Работая с сетевой версией WFWG
3.11, вы можете обмениваться информацией по сети, где используются совместимые сетевые программы, такие как Novell NetWare или VINES фирмы Banyan. Вы можете работать с данным пакетом и на отдельно стоящем компьютере, а позже при необходимости легко создать сеть, Создаваемая с помощью пакета Windows for Workgroups 3.11 сеть, обладает всеми необходимыми качествами для обеспечения успешной работы с основными прикладными программами MS-DOS.
Программное сетевое обеспечение
Для того, чтобы оживить физически соединенные между собой компьютеры, необходима специальная программа. В программу включены драйверы для карт и прикладные утилиты, позволяющие осуществлять обмен данными. Все это входит в комплект поставки универсальной версии, Вам необходимо лишь при инсталляции указать тип карты.
Ресурсы общего доступа
С помощью диспетчера файлов и диспетчера печати вы можете пользоваться ресурсами общего доступа, например каталогами или принтерами, и следить за тем, как используются эти ресурсы. диспетчер файлов делает каталоги на вашем компьютере доступными для всех пользователей сети. Одновременно с этим и вы получаете доступ к каталогам общего доступа — их вы узнаете по символу, который изображен в начале абзаца. Вы сможете проконтролировать, кто загружает файлы из предоставляемых вами в общее распоряжение каталогов.
С помощью диспетчера печати вы можете выделить те принтеры, которые переходят в общее распоряжение, так что их может с равным правом использовать любой пользователь сети. Узнать, какой принтер общего доступа подключен в данный момент к вашему компьютеру, вы сможете по значку, изображение которого дано перед настоящим абзацем. В окне диспетчера печати вы увидите список очередности вывода на печать документов — среди них могут быть ваши файлы и файлы других пользователей.
Электронная почта
Прикладная программа Mail — Электронная почта, дает возможность обмениваться файлами и электронными записками с остальными участниками сети. Вы можете передать записки на печать, хранить их в фолдерах в заданном вами порядке, а также разыскать любую записку. Используя функцию связи и внедрения объектов OLE, вы мажете вставлять в записки различные элементы, такие как ячейки электронных таблиц, текст, рисунки и т.п.
Встроенный факс
Операционная среда Windows for Workgroups 3.11 содержит программу факсимильной связи, называемую Microsoft AT Work PC Fax и обозначаемую символом, изображение которого вы видите в начале абзаца. Посылать и получать факсы вы можете независимо от того, работаете вы в сети или на отдельно стоящем компьютере. PC Fax работает аналогично программе Электронной почты, так что освоить эту программу не составляет труда. При работе в сети вы можете обобществить факс-модем с другими пользователями й посылать записки, кому по факсу, кому — по электронной почте. Вы можете принимать факсы, посланные с различных факсимильных устройств, а также с компьютеров, оснащенных модемами. Вам предоставляется выбор: посылать и принимать факсы либо с экрана на экран, либо в виде документа в распечатанном виде. В вашем распоряжении также многочисленные дополнительные удобства, такие, например, как заранее заданная задержка времени посылки факса, когда телефонная сеть наименее загружена, или увеличение изображения при печати.
Задействовав средства защиты, вы можете предотвратить возможность доступа к посылаемому по факсу сообщению от любого лица, кроме адресата. Чтобы обозначить свое авторство на посылаемом документе, вы можете использовать «электронную подпись».
Ежедневник
Программа ежедневника Schedule+ предназначена для того, чтобы напоминать вам о назначенных встречах, намеченных делах или просто для составления заметок. Если хотите в любой момент иметь при себе расписание вашего рабочего дня, то можете распечатать его в удобном вам формате. Кроме того, вы легко сможете назначать встречи с сотрудниками, не отходя от рабочего стола, ознакомить остальных членов рабочей группы со своим расписанием, чтобы они могли согласовать свои расписания с вашим.
Сетевые прикладные программы
В пакет поставки WFWG 3.11 входит несколько прикладных программ, предназначенных для использования в сети. Ниже мы приведем их символы, содержащиеся в окне Network и кратко опишем их назначение.
Chat
С помощью этой программы вы можете установить связь одновременно с семью другими членами рабочей группы посредством взаимного обмена записками.
Net Watcher
Эту программу используют, чтобы проверить, как другие члены рабочей группы используют ресурсы общего доступа — каталоги и принтеры. Вы также можете наблюдать, какие именно из этих ресурсов используются в данный момент.
WinMeter
Данная программа предназначена для наблюдения за функциональным состоянием вашей системы. Она показывает, какая часть ресурса процессора расходуется на решение вашей задачи и какую часть забирают задачи других членов рабочей группы.
WinPopup
С помощью этой программы вы можете обмениваться записками с другим лицом или с компьютером, а также посылать записки одновременно всем участникам рабочей группы. Кроме того, программа сообщит вам, когда принтер закончит печатать документ.
Log On/Off
Посредством этой программы вы можете покинуть сеть или войти в нее, не выходя из Windows. Этим вы позволите другим пользователям получить доступ к информации на вашем компьютере или, наоборот, закрыть доступ к вашим ресурсам с помощью входного пароля.
Network Setup
С помощью этой программы вы можете выбрать вид сети, в которой хотите работать, установить тот или иной способ обобществления файлов и принтеров, а также изменить драйвер сетевой платы и ее конфигурацию, если поменялись адреса и прерывания на вашем компьютере.
ClipBook Viewer
Эта программа представляет как бы записную книжку, куда вы заносите информацию, которую нужно переместить, сохранить или использовать позднее в другом месте, Вы можете пользоваться как своим буфером обмена и хранения, так и буферами других участников рабочей группы, делая таким образом информацию доступной и для них, В сочетании с таким мощным инструментом, как связь и внедрение объектов (OLE), буфер обмена и хранения позволяет надежно запоминать и обновлять информацию общего доступа.
Новое в Панели управления
Вспомогательные программы, включенные в Панель управления позволят вам легко отконфигурировать сеть с учетом вашего оборудования и имеющегося программного обеспечения.
Используя опцию Network (сеть) в Панели управления (ее символ вы видите рядом с началом абзаца) вы можете:
— присвоить новое имя вашему компьютеру и рабочей группе, в которой вы работаете;
— написать комментарий относительно вашего компьютера, который будут видеть другие участники рабочей группы во время просмотра списка компьютеров рабочей группы;
— изменить пароль для входа в систему; — установить распределение ресурса вашего процессора на запуск прикладных программ и на создание информации общего доступа;
— следить, как используется информация общего доступа; — задать список программ, запускаемых вместе с Windows for Workgroups.
Используя опцию Fax (факс) на Панели управления вы можете:
— обучить сеть посылать и принимать факсы.
В предыдущих главах вы уже не раз сталкивались с таким выражение как «Рабочие группы» (Workgroups), которое, скорее всего проходило мимо вас просто незамеченным, а мы — намеренно не заостряли на нем внимание. На самом деле это словосочетание вбирает в себя целую философию, на которой и основана новая универсальная версия операционной среды Windows.
КОНЦЕПЦИЯ РАБОЧИХ ГРУПП
Рабочей группой мы называем несколько связанных между собой компьютеров, объединенных для решения какой либо задачи. Например, рабочая группа под названием Бухгалтерия может быть создана для совместной работы всех сотрудников соответствующего подразделения. Компьютерная сеть может состоять из одной или нескольких рабочих групп.
Каждый компьютер рабочей группы идентифицируется по присвоенному ему имени Это имя задается произвольно, но обычно компьютеру присваивается имя человека, на нем работающего.
Рабочую группу можно сформировать и для работы над конкретным проектом.Например, можно организовать рабочую группу, состоящую из редактора, художника и специалиста по финансам, для подготовки ежегодного финансового отчета фирмы. Хотя все эти люди работают в разных отделах, они могут составить временную рабочую группу, названную, положим, Отчет, чтобы легко обмениваться информацией общего доступа при работе над отчетом.
Обмен информацией может происходить и между рабочими группами, независимо от того, каким из двух указанных способов они были сформированы, обмен информацией между компьютерами будет происходить без перебоев, пока компьютеры будут связаны.
Функционирование компьютеров в режиме рабочей группы облегчает пользователям, входящим в ее состав, доступ к обобществленным ресурсам. Вам не нужно физически перемещать компьютеры — чтобы сформировать рабочую группу, достаточно присвоить всем компьютерам, входящим в состав группы, ее имя. Сделать это можно при инсталляции программы или позже, когда в этом возникнет необходимость.
Как вы уже, наверное, поняли из первой главы, разработчики новой версии операционной среды рассчитывали, в первую очередь, на сетевое использование этой версии. Однако, в отличии от, скажем, Windows 3.1 или Windows NT, которые тоже работают в сети, данная версия подразумевает выделение из общей сети еще и отдельных групп пользователей.
Рабочая группа
Выделение компьютеров в рабочие группы происходит на стадии первой инсталляции Windows for Workgroups. После того, как программа уже установлена, изменить топологию рабочей группы можно из Панели управления, запустив прикладную программу Network (сеть). Имя рабочей группы может состоять максимум из 15 знаков.
Имя компьютера
Каждый компьютер в сети должен иметь свое имя, которое может состоять из 15 знаков, и присваивается при инсталляции программы. После инсталляции его можно изменить в диалоговом окне Network (сеть).
Объединение компьютеров в рабочие группы при работе в сети с версией Windows for Workgroups 3.11 определяет характер обмена данными. Существует два правила:
— все компьютеры одной сети, независимо от их объединения в рабочие группы, имеют доступ к общим принтерам и общим каталогам;
— такие прикладные программы, как: Mail (Электронная почта), Shedule+ (Ежедневник), работают только в пределах одной рабочей группы. Для этого в каждой рабочей группе создается Почтовое отделение (фирма Microsoft разработала дополнительный пакет, позволяющий расширить пределы использования вышеназванных прикладных программ. Однако поставляется он отдельно от основной программы).
В нашем случае представленная выше схема может работать следующим образом: документ, подготовленный на компьютере, обозначенном Б1 в рабочей группе «Бухгалтерия», может быть распечатан на принтере, подключенном к компьютеру P1 рабочей группы «Реализация».
Передача почты посредством программы Mail возможна только в пределах одной рабочей группы.
Указание: Если вы хотите объединить в сеть несколько компьютеров, то на маленьких и средних фирмах при первом знакомстве с программой рекомендуется выделять одну рабочую группу. В дальнейшем при увеличении числа компьютеров, вы можете расширить рабочую группу.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕТЕЙ
С развитием современных технологий повышается уровень требований, предъявляемых к компьютерной технике. Все чаще встает задача объединить в единый мощный узел компьютеры разных поколений и производительности, Самое простое решение этой проблемы заключается в объединении компьютеров в общую сеть.
Основные функции сети
Основными функциями компьютерной сети являются:
— обмен данными;
— совместное использование ресурсов (например ПУ);
— лучшая защита информации.
Большинство используемых сегодня ПК являются отдельно стоящими. Другими словами каждый ПК представляет собой законченную систему, со своим процессором, носителем информации, печатающим устройством.
На каждом из представленных ПК имеется полный набор необходимых прикладных программ, которые используются в каждодневной работе. Каждая из них работает независимо от других, то есть по принципу Stand Alone.Основной проблемой при этом является обмен данными между компьютерами, поскольку каждый раз приходится использовать промежуточный носитель информации, например дискету, стример и т.п.
Кроме того, расходы, связанные с построением подобной компьютерной архитектуры достаточно высоки — каждый из компьютеров требует полного аппаратного и программного обеспечения.
При использовании стандартных сетей подобных трудностей не возникает. Каждый пользователь обращается к центральному процессору через свой терминал, который служит лишь для ввода и вывода информации, Основные расходы связаны с приобретением мощного сервера. Естественно, что при таком характере объединения в сеть пользователю доступны лишь те программы, которые установлены на центральном компьютере.
Простейшим решением поставленных проблем было объединение отдельно стоящих компьютеров в локальную сеть (Local Area Network). Локальные сети имеют определенные ограничения по удаленности компьютеров друг от друга Максимальное расстояние между ними — в пределах одного здания. Связанные между собой кабелем компьютеры и периферийные устройства позволяют обмениваться данными. В отличии от архитектуры с выделением сервера есть одно преимущество — если из строя выходит один из компьютеров или происходят сбои в сети,то это никак не отражается на работе остальных компьютеров.
Самым первым случаем использования локальной сети было соединение университетских компьютеров на Гавайских островах. Может быть именно поэтому этот тип соединения получил название «островной».
Какие дополнительные удобства получает пользователь при работе в сети? Во-первых, доступ к логическим устройствам, например, дисководам других компьютеров, При этом обозначение логических дисководов весьма произвольное. Так, скажем, ваш физический диск С: на одном из соседних компьютеров будет иметь обозначение Р:, а на другом М:.
То же самое относится и к печатающим устройствам. При наличии большого числа пользователей возникает необходимость координировать действия каждого. Для решения этой задачи разработаны многочисленные прикладные программы. Принципы передачи информации мы рассмотрим в ниже.
Передача информации в сети
Процесс общения между двумя или несколькими участниками сети может осуществляется на различных уровнях. Основным условием нормального общения является, как известно, язык. Ниже мы рассмотрим на простом примере основы коммуникации в сети.
Представьте себе, что два президента хотят обменяться своими глубокими мыслями и жизненным опытом. К сожалению, один из них живет в России, а другой — в далеких США. При этом каждый из них говорит на родном языке. Перед нашими героями стоят две проблемы. необходим общий язык и чисто техническое решение проблемы связи России с США.
Начнем с более простой технической проблемы. Установим связь в виде линии передач. По этой линии будет происходить передача мыслей, т.е. данных от одного политика к другому. Для решения проблемы языка придется прибегнуть к помощи двух переводчиков.
Перед переводчиками встает еще одна проблема — на каком языке они будут говорить между собой. Для президентов это не имеет никакого значения, поскольку каждый из них будет общаться с переводчиком на своем языке. Одновременно с этим, переводчикам абсолютно все равно, на какую тему будут общаться президенты, главное — чтобы работали средства связи, будь то телефонная линия, спутниковая связь или что-либо подобное. Это уже задача технического обеспечения. На первый взгляд передача информации от одного участника диалога к другому осуществляется по горизонтали в трех плоскостях, на самом же деле она идет по вертикали и основной момент передачи происходит в самой нижней плоскости.
Подобная схема передачи данных была положена в основу компьютерной сети и признана стандартной. Если каждый из участников сети будет придерживаться основных правил, определенных данной схемой, то не возникнет никаких проблем коммуникации.
Стандартизованная модель OSI
Многоуровневая схема передачи информации в сети была стандартизована Международной организацией по стандартизации ISO (International Standartisation Organisation). Стандартная схема состоит из семи уровней так называемой модели OSI (Open System Interconnection).
7. Уровень прикладных программ:
прикладные программы и утилиты; обслуживание бесперебойного диалога;
6. Уровень представления:
представление информации; настройка задач на операционную среду;
5. Уровень обмена:
организация и синхронизация диалога; процесс обмена информацией;
4. Уровень приема-передачи:
обеспечение надежности обмена информацией между конечными пользователями;
3. Сетевой уровень:
конфигурация носителей информации при соединении участков сети;
2. Уровень связи:
обеспечение надежности передачи информации на участке сети;
1. Физический уровень:
передача битовой информации через физический носитель.
Первый уровень — физический — определяет средства передачи информации. В большинстве современных сетевых систем это, как правило, кабель, например телефонный или коаксиальный.
Второй уровень, или уровень связи, определяет способ подачи данных на носитель информации, в данном случае — кабель.
Третий и четвертый уровни, сетевой и транспортный, отвечают за «упаковку» и «транспортировку» данных. Процесс «упаковки» заключается в подборе отдельных битов информации и сбору их в так называемые пакеты. Процедура «упаковки» и сбора информации называется протоколом и позволяет обеспечить бесперебойную передачу информации.
Уровни с пятого по седьмой отвечают за прием, расшифровку и выдачу данных в читаемом виде конечному потребителю.
Передача данных на практике
На практике сетевое соединение представлено, как правило, двумя типами сетей: Ethernet или TokenRing. Данные типы соединения, относящиеся к первому и второму уровням стандартизованной модели, являются ведущими на рынке. В первом случае для соединения используется коаксиальный кабель, во втором — четырехжильный кабель типа IBM-1. Обе сети могут работать на волоконно-оптических линиях связи.
При работе в сети могут использоваться различные протоколы, выбор которых зависит, в основном от имеющихся программных средств. Универсальная операционная среда Windows for Workgroups поддерживает различные протоколы, в том числе: IPX, SPX, NETBIOS, NETBEUI, TSP/IP, а также многие другие, Основу любой сети составляет система управления ею, которая обслуживает с пятого по седьмой уровни стандартизованной модели передачи данных по сети, Ведущим производителем управляющих сетевых систем на компьютерном рынке признана фирма Novell, которая покрывает 60-70% потребностей рынка.
Все прикладные программы, в том числе и сама среда Windows, находятся на седьмом уровне данной модели, т. е, на них, в идеальном варианте, не должны отражаться какие-либо технические трудности низлежащих уровней. К сожалению, это не всегда так.
Сетевое программное обеспечение
Предлагаемое на рынке сетевое программное обеспечение имеет в своей основе одни и те же принципы. Основное отличие заключается в том, какие сетевые карты поддерживаются программным обеспечением, типом обращения к сетевым картам и какая операционная система положена в основу программного продукта, При объединении компьютеров в сеть по схеме равноправной сети используется, как правило, MS-DOS, Все ограничения и недостатки операционной системы, естественно, отражаются на производительности сети. В таблице 3.1 приведены три основных программных продукта, используемых при объединении компьютеров по вышеназванной схеме.
Программные продукты для сетей типа равноправная сеть
Artisoft LANtastic
Программа LANtastic фирмы Artisoft является самым дешевым и удобным пакетом, работающим под DOS и под Windows в сетях типа Peer-to-Peer
Novell Netware Lite
Программа Novell Lite (облегченная) является «младшим братом» мощного сетевого пакета Novell Netware 2.xx/ З.xx, предназначенного для сетей с выделением сервера. Эта версия работает как под DOS, так и под Windows.
Microsoft Wondows for Workgroups
Данная программа является пробным «шаром» фирмы Microsoft на рынке сетевого программного обеспечения. Она работает только в среде Windows.
В сетях с выделением сервера необходимо различать какие операционные системы используются на сервере и на подключенных к нему станциях. Так, например, Novell использует свою оптимизированную операционную систему, которая и поддерживает станции, использующие такие системы, как DOS, OS/2,Apple Macintosh и Unix.

Контрольная работа: Работа с файлами, папками WINDOWS: понятие файла, папки, сохранение, переименование

Канашский филиал

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1

По Информатике

Вариант 3

Студента 1 курса экономического факультета

*****************************************

Шифр: ___________ Учебная группа: 53-03

Домашний адрес:

Работа выслана в Чувашский госуниверситет

«____» ____________2006 г.

Передана на кафедру «_____________________»

Оценка___________ «___» _____________2006г.

Преподаватель:___________________________

Возвращена в деканат______________________

Информатика

Работа с файлами, папками WINDOWS: понятие файла, папки, сохранение, переименование

Асанов Алексей Викторович

Определение варианта 2

Задание 1 2

Задание 2 3

Задание 3 4

Задание 4 5

Задание 5 5

Список использованной литературы 7

Задание определяется следующим образом: остаток от целого деления суммы порядковых номеров 1-х букв фамилии и имени на 11.

Студент Асанов Алексей определяется(1+1)/11=1 соответственно мне нужно выполнять задания для 1-го варианта.

Задание 1. Задание 1 общее для всех: вычислить сумму порядковых номеров 1,2 букв Вашей фамилии и 1 буквы имени, перевести число в 2, 5, 8, 16 систему счисления.

Асанов Алексей: а=1 с=19 сумма=1+19+1=21.

21-наше полученное число для перевода в другие системы счисления

переведем число 21 в двоичную систему счисления 2110→Х2

21/2=10 остаток 1 (21-20=1)

10/2=5 остаток 0 (10-10=0)

5/2=4 остаток 1 (5-4=1)

4/2=2 остаток 0 (2-2=0)

2/2=1 закончили

Итак, мы получили двоичное число 10101 (хорошее число трудно

ошибиться, спасибо за пример)

переведем число 21 в пятеричную систему счисления 2110→Х5

21/5=4 с остатком 1 соответственно получим число 41

переведем число 21 в восьмеричную систему счисления 2110→Х8

21/8=2 с остатком 5 соответственно получим число 25

переведем число 21 в шестнадцатеричную систему счисления

2110→Х16

21/16=1 с остатком 5 соответственно получим число 15

ответ:2110→101012

2110→415

2110→258

2110→1516

Задание 2. Определить входные и выходные данные и написать алгоритм для решения задачи: Расчет себестоимости продукции, учесть затраты на сырье, транспорт, зарплату.

Обозначим:

S-себестоимость продукции

Z-затраты на сырьё

Т-транспорт

Р-зарплата.

Для расчета себестоимости сложим все затраты S=Z+T+P, но так как

они не известны, их нужно запросить. Алгоритм будет выглядеть так:

запросить значения Z,T,P.

вычислить S=Z+T+P

сообщить S

или же можно сделать его интересней:

1 сообщение «введите ваше имя»

запрос Y

2 условие если Y имеет какое либо значение то переходим дальше если

нет то переход на

1 пункт или др.(вариантов много)

3 сообщение «здравствуйте» Y « добро пожаловать в программу

расчета себестоимости продукции»

4 сообщение «введите пожалуйста вши затраты на сырье»

5 запрос Z

6 условие если Z получило какое либо значение то далее иначе пункт 5

7 сообщение «спасибо введите пожалуйста транспортные расходы»

8 запрос Т

9 условие если Т получило какое либо значение то далее иначе пункт 8

10 сообщение «спасибо введите пожалуйста затраты на зарплату»

11 запрос Р

12 условие если Р получило какое либо значение то далее иначе пункт

11

13 вычисление S= Z+T+P

14 «сообщение себестоимость вашей продукции будет» S.

Задание 3. Реализовать алгоритм задания №2 в программе Excel, либо на любом языке программирования. Приложить распечатку либо листа Excel, с формулами, либо текст программы.

Реализуем алгоритм на языке Бейсик.

10 REM “Программа расчета себестоимости ”

20 PRINT “введите затраты на сырьё в рублях ”

30 INPUT Z

40 PRINT “введите транспортные расходы в рублях”

50 INPUT T

60 PRINT “введите расходы на зарплату в рублях”

70 INPUT P

80 S=Z+T+P

90 PRINT “себестоимость продукции равна”S”рублей”

думаю, ничего страшного не будет, если я просто вставлю фрагмент из

программы Excel:

затраты на сырьё

200
транспортные расходы

26
затраты на зарплату

68
себестоимость продукции

СУММ(B1+B2+B3)

Задание 4. Подготовить документ «Выходная форма» для результатов алгоритма задания 2 в программе WORD, либо другом текстовом редакторе.

Расчет себестоимости продукции с учетом затрат на

сырьё зарплату и транспортные расходы.

при затратах:

на сырье 200

на транспортные услуги 26

на заработную плату 68

себестоимость продукции будет равной 294

(набрал в блокноте, вставил толку мало, только все разбежалось, пришлось все выравнивать)

Задание 5. Работа с файлами, папками WINDOWS: понятие файла, папки, сохранение, переименование

Файл — совокупность данных, которая имеет имя и хранится во внешней памяти компьютера (на винчестере, на дискете или CD). Имя файла состоит из двух частей: основного имени и расширения (типа), отделенных друг от друга точкой. Система WINDOWS не налагает таких жестких ограничений на имя файла как DOS, однако расширение состоит из трех символов и обычно указывает, каким приложением создан файл.

Каталог — это файл специального вида, содержащий информацию о других файлах (имя, размер, расположение, дата и время создания). Однако, можно представить себе каталог как место, в котором располагаются файлы. Верхний каталог — корневой — на каждом диске носит имя соответствующего диска. В WINDOWS термин «каталог» заменен эквивалентным понятием «папка». Множество папок, в которое вложены другие папки с файлами, образуют иерархическую «древовидную» структуру. Каждая папка обладает рядом свойств, важнейшие из которых: имя, тип, значок, размер, дата создания. Имя может иметь длину до 255 символов.

Папку или файл можно сохранить или скопировать. Для сохранения файла или папки им нужно присвоить уникальное имя, так как двух файлов с одинаковым именем существовать не может. Имя выполняет функцию адреса, значит, на компьютере не может быть двух файлов, имеющих одинаковое имя, однако, если файлы находятся в разных папках, то они могут иметь одинаковые имена, т.к. полное имя файла включает в себя и все имена каталогов, которые к нему ведут. Такое полное имя файла называют также путем поиска файла или путем доступа к файлу. На диске могут создаваться папки, внутри которых могут храниться файлы или другие папки, которые называются вложенными. Имена папок отделяются друг от друга и от имени диска с помощь обратной косой черты .

Имя файла, которое должно быть уникально, дополняется расширением — форматом (типом) файла, определяющим, какого характера (содержания) данный файл, в какой программе был сделан файл.

Структура имени файла имеет следующий вид: имя [.расш ], где имя -уникальное имя файла, расш- расширение файла, необязательно, но его использование удобно для работы, состоящее максимально из трех букв [ ] — признак необязательности.

Длинные имена файлов обладают следующими свойствами :

1. они могут содержать до 255 символов, включая расширение;

2. они могут содержать пробелы;

3. они могут содержать несколько точек (расширением имени считаются те символы, которые следуют после последней точки);

4. они могут содержать любые клавиатурные символы, кроме следующих:

5. длина полного имени файла, включая путь его поиска, не может превышать 260 символов, поэтому не рекомендуется давать слишком длинные имена папкам;

6. нежелательно использовать пробелы в имени, т.к. некоторые программы с такими файлами работают некорректно. Пробелы рекомендуется заменять подчеркиванием, например: контрольная_по_информатике_Асанова_Алексея.

Список использованной литературы:

1. Левин А. Самоучитель работы на компьютере. 4-е изд. М.: «Нолидж»,1997.

2. Иртегов Д. «введение в ОС» СПб, 2001

3. Нельсон С.Л., Венерка П. Полный справочник по Microsoft Office 97/ Пер. с англ. -Киев.; М.

Реферат: Философская мысль в поэзии Пушкина

Философская поэзия А. С. Пушкина.

Начало ХIX в. в России было богатым на события, которые сильно влияли на духовно-нравственное состояние общества. Отечественная война 1812 года и заграничные походы 1813 – 1814 годов имели очень большое влияние на жизнь русского образованного дворянства. Войны за освобождение Европы, перебросив русские войска за границу, познакомили служивших в них дворян с западноевропейской жизнью. Успехи европейской гражданственности под влиянием освободительных идей XVIII века, развитие немецкого национального сознания, расцвет немецкой идеалистической философии поражали и восхищали русских людей.

Значительным явлением в русской общественной жизни того времени стало появление в 1823 году философского кружка « Общество любомудрия», члены которого занимались вопросами философии, эстетики и литературы.
Неоднородный по политическим взглядам своих членов, кружок ориентировался в философии на труды немецких идеалистов, главным образом Шеллинга. Основным направлением деятельности любомудров было просветительское, а точнее литературно- философское. Они издавали альманах « Мнемозина», в котором некоторое время принимал активное участие и Пушкин. По мнению многих исследователей, с момента знакомства Пушкина с любомудрами начинается новый этап его творчества – философская поэзия.

Всё это было, разумеется, исторически обусловлено. Русская прогрессивная мысль – не отдельные поэты и мыслители, а именно русская мысль – после событий 14 декабря 1825 года и наступившей вслед за тем правительственной и общественной реакции проявила заметное стремление в глубину, к постижению сокровеннейших тайн жизни и истории, осмыслению современной действительности и современного человека во всей его внутренней сложности и противоречивости. Русский мыслитель независимого толка, лишенный надежд на скорое осуществление своих общественных идеалов, стремился компенсировать этот трагический недостаток полнотой знания, внутренним, духовным постижением истины. Это находило отражение и в литературе. Это выразилось – естественно, по-разному – и в поэтико- философских исканиях любомудров, и в философской поэзии Баратынского, и, конечно, больше всего в исканиях и открытиях в области поэзии мысли
Пушкина.

Одним из проявлений пушкинской поэзии мысли второй половины 20-х годов был цикл стихов, посвященных теме поэта: «Пророк», «Поэт», «Поэт и толпа»,
«Поэту». При разновременности их создания это все-таки не отдельные стихи, а именно цикл, объединённый в единое целое не одной темой, а, скорее, общим решением темы. В этом пушкинском решении темы поэта не следует искать каких- либо законченных философских концепций: таких законченных, метафизических концепций Пушкин всегда чуждался. Общность решения порождена у Пушкина последовательностью и постоянством собственных поэтических принципов, цельностью и устойчивостью его проверенных опытом воззрений на поэзию.

Первое стихотворение цикла, «Пророк», было написано в сентябре 1826 г., по пути из Михайловского в Москву, и напечатано в 3-м номере
«Московского вестника» за 1828 г. Сотрудники журнала, любомудры, восторженно приняли стихотворение. Хомяков писал о нем И. С. Аксакову как о
«бесспорно великолепнейшем произведении русской поэзии».

«Пророк» написан в библейском стиле и своим сюжетом восходит отчасти к библейским сказаниям. Это помогает создать общую возвышенную атмосферу лирического повествования. Это помогает также обобщенно и символически выразить свои любимые мысли о поэте. В соответствии с библейским преданием пророки были народными вождями и мудрыми и страстными провидцами исторической народной судьбы. Такими же, подобными пророкам, Пушкин видел, вернее, хотел бы видеть поэтов.

Само по себе сравнение поэта с пророком не было новым, оно встречается довольно часто в поэзии начала XIX в. Но в «Пророке» Пушкина оно сохраняет всю свежесть собственной авторской точки зрения, свежесть и искренность собственного убеждения. Стихотворение «Пророк» – это и выражение обобщенно философской мысли, и сокровеннейшее признание. Пушкин сам искренне верил в высшее человеческое и общественное призвание поэта, и в словах, которыми он это выразил, есть живые следы этой высокой веры:

Восстань, пророк, и виждь, и внемли,

Исполнись волею моей,

И, обходя моря и земли,

Глаголом жги сердца людей.

Стихотворение «Пророк» отмечено высоким содержанием и высокими словами. Интересно, что Пушкин в этом стихотворении обращается к церковно- славянской языковой стихии, от которой прежде отказывался. Он создает здесь род изысканно-архаической, высокой поэтической речи – в духе державинской.
В этих новых языковых устремлениях Пушкина – отражение новых содержательных устремлений, отражение общей тенденции к созданию высокой поэзии мысли. Для такой поэзии как раз и нужен был не язык Батюшкова, не язык Жуковского, а возвышенно-одический язык Державина.

Другим стихотворением того же тематического цикла, что и «Пророк», является написанное в Михайловском в 1827 г. стихотворение «Поэт». По первому впечатлению оно заметно отличается от «Пророка»: в нем изображен поэт не только на высоте его призвания, но и в минуты обыденной жизни:

Пока не требует поэта

К священной жертве Аполлон,

В заботах суетного света

Он малодушно погружен;

Молчит его святая лира;

Душа вкушает хладный сон,

И меж детей ничтожных мира,

Быть может, всех ничтожней он.

В этом стихотворении поэт показан не только как поэт, но во всем его человеческом обличье. Это делает стихотворение не сниженным, а более интимным, это не отменяет высоты в звучании темы, но делает это звучание более разнообразным и внутренне подвижным. По существу, «Поэт» – это не только программное произведение, не только обобщенный, «групповой» портрет поэта, но и портрет сугубо индивидуальный, лирический. Пушкин, в частности, описывает сам момент пробуждения поэтического дара:

Но лишь божественный глагол

До слуха чуткого коснется,

Душа поэта встрепенется,

Как пробудившийся орел.

В финале стихотворения поэт, стремясь любой ценой сохранить независимость суждения, удаляется от мира:

Бежит он, дикий и суровый,

И звуков и смятенья полн,

На берега пустынных волн,

В широкошумные дубровы…

Стихотворение «Поэт» многими своими чертами похоже на авторскую исповедь, которая в силу своей глубокой значимости приобретает всеобщее, в известном смысле философское значение.

В следующем, 1828 г. Пушкиным было написано еще одно стихотворение того же цикла – «Поэт и толпа». Оно вызвало самые разноречивые толки, которые продолжались еще много лет и десятилетий спустя после смерти
Пушкина. Отдельные строки этого произведения повторялись как символ веры, они писались на знаменах апологетов «чистого искусства». Между тем в стихотворении нет ничего такого, что противоречило бы идеям «Пророка».
Здесь рассматриваются только еще новые проблемы, связанные с высоким призванием поэта: может ли и должна ли поэзия приносить прямую пользу человеку и человечеству? И в чем именно заключаются ее значение и ее польза?

Поэт по лире вдохновенной

Рукой рассеянной бряцал.

Он пел – а хладный и надменный

Кругом народ непосвященный

Ему бессмысленно внимал.

Толпа говорит поэту, что его песни бесполезны. Пушкин, отвечая на обвинение, утверждает иное, чем у толпы, высокое понимание пользы. Для него поэзия в своей кажущейся бесполезности есть высшее, свободное служение людям, служение человеческому духу. Поэт преследует не сиюминутные, не временные, а высокие и вечные цели. Именно в этом истинный смысл финальных четырех стихов:

Не для житейского волненья,

Не для корысти, не для битв,

Мы рождены для вдохновенья,

Для звуков сладких и молитв.

Другим родом философской лирики Пушкина последекабрьского периода были лирические пьесы-признания, одним из лучших образцов которых явилось стихотворение 1828 г. «Воспоминание». Это стихотворение Пушкина – как, впрочем, и многие другие – трудно отнести к жанру чисто философских произведений, но это вовсе не отменяет глубокой связи и этого, и других подобных стихотворений Пушкина с философским направлением в русской поэзии.

В своем окончательном печатном варианте «Воспоминание» содержит 16 стихов:

Когда для смертного умолкнет шумный день

И на немые стогны града

Полупрозрачная наляжет ночи тень

И сон, дневных трудов награда,

В то время для меня влачатся в тишине

Часы томительного бденья:

В бездействии ночном живей горят во мне

Змеи сердечной угрызенья;

Мечты кипят; в уме, подавленном тоской,

Теснится тяжких дум избыток;

Воспоминания безмолвно предо мной

Свой длинный развивают свиток;

И с отвращением читая жизнь мою,

Я трепещу и проклинаю,

И горько жалуюсь, и горько слезы лью,

Но строк печальных не смываю.

В черновом варианте стихотворения было еще 20 строк, которые при публикации Пушкин отбросил. В них раскрывалось точное до деталей содержание воспоминаний, давались намеками указания на реальных прототипов и пр.
Отбросив эти подробности, Пушкин сделал свое стихотворение более обобщенным и общезначимым.

Достаточно традиционной для философских стихов такого рода, к которому принадлежит «Воспоминание», является атмосфера ночи, ночной колорит лирического повествования. Ночь для поэтов-философов – условие углубленного познания мира и самого себя. Такой она часто бывала в философских пьесах немецких романтиков и русских любомудров. У Пушкина ночь не только условие познания, но и нечто самоценное. Она существует и сама по себе, становясь чем-то материальным.

Все эти стилевые особенности придают живую теплоту и конкретность признанию, которое составляет содержание стихотворения.

Философские опыты Пушкина второй половины 20-х и 30-х годов решены не обязательно в высоком стилистическом ключе – они бывают и более обыденными в своей тональности и языковом оформлении. Примером тому может служить стихотворение «Дар напрасный, дар случайный» (1828):

Дар напрасный, дар случайный,

Жизнь, зачем ты мне дана?

Иль зачем судьбою тайной

Ты на казнь осуждена?

Кто меня враждебной властью

Из ничтожества воззвал,

Душу мне наполнил страстью,

Ум сомненьем взволновал?..

Цели нет передо мною:

Сердце пусто, празден ум,

И томит меня тоскою

Однозвучный жизни шум.

Стихотворение написано на вечную тему, и при этом оно согрето сиюминутным чувством; в нем меньше, чем в «Воспоминании», ощущается авторская установка на обобщение, но это вовсе не отменяет обобщающего, философского смысла, в нем заключенного. Стихотворение это традиционно более «пушкинское», и именно поэтому своеобразие того, что мы называем философской лирикой Пушкина, проступает в нем с особенной отчетливостью.

Некоторые философские стихотворения Пушкина представляют собой род рассказа-притчи, рассказа-легенды с глубоким значением и общечеловеческой мыслью. Таков, например, «Анчар» (1828). Материалом для него послужило предание о древе яда, растущем на острове Ява. С этим преданием Пушкин мог познакомиться, читая журнал Новикова «Детское чтение для сердца и разума».
Оно привлекло Пушкина и своей диковатой поэзией, и возможностью с ее помощью выразить важные и заветные мысли: об отношениях человека и власти, о роли зла в природе и в человеческой жизни.

В пустыне чахлой и скупой,

На почве, зноем раскаленной,

Анчар, как грозный часовой,

Стоит — один во всей вселенной.

Не являясь прямой аллегорией, «Анчар» представляет собой поэтическую картину-символ. Образы стихотворения многозначны и внутренне свободны:

И если туча оросит,

Блуждая, лист его дремучий,

С его ветвей, уж ядовит,

Стекает дождь в песок горючий.

Иного содержания и иного характера легенда лежит в основе другого стихотворения Пушкина «Жил на свете рыцарь бедный…» (1829). Его герой – простой рыцарь, который как даме сердца поклоняется всю жизнь божьей матери:

Проводил он целы ночи

Перед ликом пресвятой,

Устремив к ней скорбны очи,

Тихо слезы лья рекой.

Полон верой и любовью,

Верен набожной мечте,

Ave, Mater Dei кровью

Написал он на щите.

Своим стихотворением Пушкин прославляет чистую любовь, чистое рыцарство, идеальность в человеке. За этим у Пушкина не только высокие нравственные понятия, но и высокая философия.

Самая распространенная форма философских стихотворений Пушкина – форма личных, лирических признаний. Значительность этих признаний и их общечеловеческий интерес делают такие произведения философскими, но философскими более по художественным результатам, а не по авторскому замыслу. Такова лирическая «Элегия» (1830).

В «Элегии» все кажется как бы экспромтным, при этом сильные мысли возникают в ней в их неразделимости с чувством, как внезапные озарения:

Но не хочу, о други, умирать;

Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать;

И ведаю, мне будут наслажденья

Меж горестей, забот и треволнения.

Пушкина озаряет мысль в естественном ходе признания. Кажется, что он и философом становится только по ходу признания, в самом процессе творчества.

Многими чертами близка к этому стихотворению и пьеса 1834 г. «Пора, мой друг, пора». Это одно из самых глубоких и сильных и самых простых по форме выражения стихотворений Пушкина философского жанра. Его предмет – тот же, что и предмет всяких высоких философских размышлений: жизнь, смерть.

Пора, мой друг, пора! покоя сердце просит –

Летят за днями дни, и каждый час уносит

Частичку бытия, а мы с тобой вдвоем

Предполагаем жить… И глядь – как раз – умрем.

На свете счастья нет, но есть покой и воля.

Давно завидная мечтается мне доля –

Давно, усталый раб, замыслил я побег

В обитель дальную трудов и чистых нег.

В 1829 году Пушкин пишет на тему смерти стихотворение « Брожу ли я вдоль улиц шумных»:

Брожу ли я вдоль улиц шумных,

Вхожу ль во многолюдный храм,

Сижу ль меж юношей безумных,

Я предаюсь моим мечтам.

В этом стихотворении мысли о смерти неотделимы от мыслей о вечном, о смерти говорится с глубокой и просветленной грустью.

Легко заметить, что философская лирика Пушкина начисто лишена каких- либо внешних претензий. Со временем, особенно в 30-е годы, она становится все более обыденной в наружном своем проявлении. Выразительный тому пример
– одно из самых глубоких и прекрасных созданий Пушкина 30-х годов – стихотворение «Вновь я посетил…». Здесь удивительным образом сочетаются простота содержания и слов – и высокие, сдержанно торжественные в своем звучании мысли о жизни, о вечном:

…Здравствуй, племя

Младое, незнакомое! не я

Увижу твой могучий поздний возраст,

Когда перерастешь моих знакомцев

И старую главу их заслонишь

От глаз прохожего. Но пусть мой внук

Услышит ваш приветный шум, когда,

С приятельской беседы возвращаясь,

Веселых и приятных мыслей полн,

Пройдет он мимо вас во мраке ночи

И обо мне вспомянет.

Как и многие другие в том же жанре, это стихотворение Пушкина не столько философское, сколько просто мудрое и возвышенно-ясное в своей мудрости. По таким произведениям, как это, особенно заметно, что у Пушкина его мудрость и его ум самого высшего порядка: это ум простоты и ясности, ум открытый и широкий – ум великой и поэтической души. Это и определяет в конечном счете все своеобразие его философских стихов. В них Пушкин как бы заново, поэтически открывает самые простые и вечные истины. Обыденную мудрость он просветляет и возвышает поэзией и поднимает ее на уровень политической философии. В неслыханной простоте, в поэтичности его мудрости и его философии и заключается секрет неумирающей силы их воздействия на читателя.

Реферат: Организация производственного процесса изготовления детали при изменении конъюнктуры рынка

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
1. Определение типа производства
2. Расчет прямоточной линии
2.1. Определение расчетное количество рабочих мест на каждой операции технологического процесса
2.2. Определение принятое количество рабочих мест
2.3. Определение расчетной численности рабочих операторов по каждой операции технологического цикла
2.4. Сводная таблица расчетов
3. Построение графика работы линии и расчет оборотных заделов
3.1. Определение времени одного оборота
3.2. Определение производительности линии
3.3. По каждой операции определение времени в течение которого изготовляется nоб деталей
3.4. Построение графика расчетных линий
4. Корректировка стратегии фирмы в сторону дифференциации и диверсификации
4.1. Расчет серийного участка
4.2. Расчет цикла производства (времени)
4.3. Построение стандарт плана
5. Действие и проявление основных законов и принципов теории организации
Список используемой литературы

Организация производственного процесса изготовления детали при изменении конъюнктуры рынка

Вариант № 85 Маршрутная карта. Деталь «Корпус сельсина»

|№ |№ |tn3 |tшт |tоп |tосн |tвсп. |Nгм |Nгс |
|n/n |операции | | | |(ма) | | | |
|1. |2. |3. |4. |5. |6. |7. |8. |9. |
|1. |1. |10 |2,4 |2,3 |1,5 |0,8 | | |
| | | | | | | |Nгм |Nгс |
| | | | | | | |170 |10 |
|2. |2. |10 |2,8 |2,7 |1,6 |1,1 | | |
|3. |3. |10 |1,8 |1,7 |1,2 |0,5 | | |
|4. |4. |10 |0,4 |0,38 |0,3 |0,08 | | |
|5. |5. |10 |0,6 |0,5 |1,5 |0,7 | | |
|n= 2 смены |

Nоп – номер операций tn3 – подготовительно-заключительное время tшт – штучная норма времени tшт = tоп + tобс. + tпер. tоп – оперативное время tоп = tосн + tвсп.
Nгм – годовая программа выпуска изделия для массового производства tосн (ма) – основное время для ручных операций (машино-автоматическое время для станочных операций) tвсп. – вспомогательное время
Nгс – годовая программа tобс. – время обслуживания tпер. – время перерывов

Под операцией понимается часть технологического процесса выполняемого на одном рабочем месте.

ВВЕДЕНИЕ

Организация и планирование производства – наука, изучающая действие и проявление объективных экономических законов в разносторонней деятельности предприятия.

Организация производства, означающая координацию (приведение в систему) всех элементов и ресурсов производства для достижения поставленной цели, способствует наиболее полной реализации экономических законов в деятельности каждого предприятия.

Организация производства имеет своей главной целью обеспечение непрерывного научно – технического прогресса производства и создание условий, обеспечивающих эффективное выполнение и перевыполнение заданий плана каждым производственным звеном по всем показателям.

Предприятия по типу производства могут быть: единичными, серийными и массовыми.

Предприятие или цех относят к тому или иному типу производства в зависимости от преобладающей доли типов производственных процессов и характера повторяемости выпуска продукции.

Под производственной структурой предприятия понимается состав цехов и служб, а также характер их взаимосвязи.

Производственная структура предприятия должна удовлетворять следующим основным требованиям: обеспечение наилучшей специализации цехов и участков; недопущение дублирующих и чрезмерно раздробленных мелких подразделений; обеспечение прямоточности производства; соблюдение правильных пропорций между основными цехами, с одной стороны, и вспомогательными цехами и обслуживающими хозяйствами, с другой. Необходимо стремиться к максимальному упрощению производственной структуры как предприятия в целом, так и его структурных подразделений.

Основной структурной единицей предприятия является цех, представляющий собой организационно и технически обособленное звено предприятия, выполняющее определенную часть производственного процесса, либо изготовляющее какой – либо вид продукции. Состав и количество цехов, их взаимосвязь определяют структуру предприятия. Первичным структурным звеном участка и первичным структурным элементом цеха является рабочее место.

Рабочим местом называется элементарная единица структуры предприятия, где размещены исполнители работы, обслуживаемое технологическое оборудование, часть конвейера, оснастка и предметы труда на ограниченное время. На рабочем месте может работать один рабочий или группа рабочих.

Группа рабочих мест, организованных по принципу специализации: предметному, технологическому или предметно – технологическому, образует производственный участок. На предприятиях совокупность нескольких производственных участков образует цех. Организационное построение и техническое оснащение цехов и служб на предприятиях зависит от степени их специализации, от объема выпуска продукции. Чем более предприятие специализировано, тем больше возможностей для создания узкоспециализированных цехов и участков, что способствует применению передовой технологии, механизации и автоматизации производства.

Целью данного курсового проекта является организация производственного процесса изготовления детали при изменении конъюнктуры рынка.

1. Определение типа производства.
Тип производства в соответствии с ГОСТом
Определяется по коэффициенту закрепления операции:
(30 = Jс / Tшт. ср.
(30 — коэффициент закрепления операций (сколько операций без переналадки оборудования закреплено за рабочим местом)
Jс — средний такт (это промежуток времени между изготовлением двух смежных деталей)
Jс = Fg / Nг
Fg – действительный годовой фонд рабочего времени
Nг – годовая программа выпуска
Fg = Fн * (, где
Fн – номинальный годовой фонд рабочего времени
Fн = 251 день = 251*8ч*2см*60м = 241
Fg = 241*0,95ч = 229
(= 0,95 – дано (потеря рабочего времени, ломка оборудования на ремонт)
Tшт. ср. = ( tшт. / m, где m – количество операций
( tшт — сумма всего штучного времени
( tшт = 2,4+2,8+1,8+0,4+0,6 m = 5
Tшт. ср. = 8/5 Tшт. ср. = 1,6
Jс = 229/180 = 1,272
(30 = 1,272/1,6 = 0,795
(30 – лежит в пределах от 0,1 до 2, т.к.
(30 ( 2, производство массовое 0,795 ( 2 – производство массовое.

В массовом производстве используют поточные производства, поэтому проектируем поточную линию. Поточные линии бывают 2-х видов: непрерывная поточная линия или прерывная прямоточная линия. Они отличаются по условиям синхронизации, т.к. условие синхронизации не выполняется согласно заданию, то проектируем прямоточную линию.

2. Расчет прямоточной линии.

1. Определяем расчетное количество рабочих мест на каждой операции технологического процесса.
Spi = tоn i / Jс Jс = 1,272
Sp1= tоn 1 / Jс tоn 1 = 2,3
Sp1 = 2,3/1,272 Sp1 = 1,808
Sp2= tоn 2 / Jс tоn 2 = 2,7
Sp2 = 2,7/1,272 Sp2 = 2,123
Sp3= tоn 3 / Jс tоn 3 = 1,7
Sp3 = 1,7/1,272 Sp3 = 1,336
Sp4= tоn 4 / Jс tоn 4 = 0,38
Sp4 = 0,38/1,272 Sp4 = 0,299
Sp5= tоn 5 / Jс tоn 5 = 0,5
Sp5 = 0,5/1,272 Sp5 = 0,393

2.2. Определяем принятое количество рабочих мест.

Sn, округляем Spi расчетное до ближайшего целого большего числа
Sp1 = 1,808 Sn1 = 2
Sp2 = 2,123 Sn2 = 3
Sp3 = 1,336 Sn3 = 2
Sp4 = 0,299 Sn4 = 1
Sp5 = 0,393 Sn5 = 1

2.3. Определяем расчетную численность рабочих операторов по каждой операции технологического цикла, по формуле
Wpi = toni/No, где
No – норма обслуживания
No – показывает сколько рабочих мест может обслужить один рабочий станков
(не верстаков)
На ручных операциях No = 1
Если No говорят только тогда, когда в составе оперативного времени, есть машинно-автоматическое время.
Noi = toni/tзaнi tзанi =tвсп + tан + tпер, где tпер – время перехода; tан – активное наблюдение tан = 0; tпер = 0,2 мин. tвсп1 = 0,8; tвсп2 = 1,1; tвсп3 = 0,5; tвсп4 = 0,08; tвсп5 = 0,7 tзан1 = 0,8 +0 + 0,2 = 1 tзан1 = 1 tзан2 = 1,1 + 0 + 0,2 = 1,3 tзан2 = 1,3 tзан3 = 0,5 + 0 +0,2 =0,7 tзан3 = 0,7 tзан4 = 0,08 + 0 +0,2 = 0,28 tзан4 = 0,28 tзан5 = 0,7 + 0 + 0,2 = 0,9 tзан5 = 0,9 tоп1 = 2,3; tоп2 = 2,7; tоп3 = 1,7; tоп4 = 0,38; tоп5 = 0,5
Nо1 = 2,3/1 Nо1 =2,3
Nо2 = 2,7/1,3 Nо2 = 2,077=2,1
Nо3 = 1,7/0,7 Nо3 = 2,429=2,4
Nо4 = 0,38/0,28 Nо4 = 1,357=1,4
Nо5 = 0,5/0,9 Nо5 =0,556=0,6
Wpi = toni/Noi
Wp1 = 2,3/2,3 = 1 Wp1 = 1
Wp2 = 2,7/2,1 = 1,3 Wp2 =1,3
Wp3 = 1,7/2,4 =0,71 Wp3=0,7
Wp4 = 0,38/1,4 = 0,27 Wp4 =0,3
Wp5= 0,5/0,6 =0,83 Wp5 = 0,8

2.4. Все расчеты сведем в таблицу.

Свободная таблица расчетов.
|Non |ton |Sp |Sn |No |Wp |Wn |Порядок |
| | | | | | | |обслуживания |
|1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |
|1. |2,3 |1,8 |2 |2,3 |1 |1 | |
|2. |2,7 |2,1 |3 |2,1 |1,3 |1 | |
|3. |1,7 |1,3 |2 |2,4 |0,7 |1 |//3,4 |
|4. |0,38 |0,3 |1 |1,4 |0,3 |1 |Z 4,5 |
|5. |0,5 |0,4 |1 |0,6 |0,8 |- | |
|Итого: Вместо 5-ти рабочих обслуживает 4-ре рабочих |

Условие последовательного обслуживания
Sp ( 1; Wn – последовательное обслуживание
Z – последовательное обслуживание
4-ая и 5-ая операции 0,3+0,4 =0,7=1 = Z 4,5
Возможность параллельного обслуживания, определяется по условиям (W(1 //- параллельное обслуживание.

2. Построение графика работы линии и расчет оборотных заделов

3.1 Определяем время одного оборота
Время оборота принимается кратное смены.
Тоб = 60 мин (1 час) – время одного оборота.
С каждой операции (за 60 мин) в промежуток этого времени выходит строго определенное количество деталей.

3.2. Определяем производительность линии

nоб = Тоб/Jс

Тоб = 60 мин.

Jс = 1,272 мин/шт.

nоб = 60 мин/1,272 мин/шт. nоб = 47шт.

3.3. По каждой операции определяем время в течение которого изготавливается nоб деталей.
Тi = toni*nоб/Sni ton1 = 2,3; nоб = 47; Sn1 = 2
T1 = 2,3*47/2
Т1 = 54 ton2 =2,7; Sn2 =3
T2 = 2,7*47/3
Т2 = 42 ton3 =1,7; Sn3 =2
Т3 = 1,7*47/2

Т3 = 40

ton4 = 0,38; Sn4 = 1
Т4 = 0,38*47/1
Т4 = 18 ton5 =0,5; Sn5 =1
Т5 = 0,5*47/1
Т5 = 24

3.4. Построение графика расчетных линий в минутах
|Non |Тi |toni |Sni |Nраб |Zоб |Период обслуживания Тоб = 60мин |
| | | | | |Календарные дни |

| | | | |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |9 |10 |11 |12 |13 |14 |15 |16 |17 |18 |19

|20 |21 |22 |23 |24 |25 |26 |27 |28 |29 |30 |31 | |830

830

|19 |100 |0.76 |2.3 |

| | | |

|

| | | | | |

|

| | | | | |

|

| | | | | |

|

| | | | | |
5. Действие и проявление основных законов и принципов теории организации.

Организация производственного процесса на любом машиностроительном предприятии, в любом его цехе, на участке базируется на рациональном сочетании во времени и пространстве всех основных, вспомогательных и обслуживающих процессов. Это позволяет выпускать продукцию при минимальных затратах живого и овеществленного труда. Особенности и методы такого сочетания различны в разных производственных условиях. Однако при всем их многообразии организация производственных процессов подчинена некоторым общим принципам: дифференциации, концентрации и интеграции, специализации, пропорциональности, прямоточности, непрерывности, параллельности, ритмичности, автоматичности, профилактики, гибкости, оптимальности, электронизации, стандартизации и другое.

Принцип дифференциации предполагает разделение производственного процесса на отдельные технологические процессы, которые в свою очередь подразделяются на операции, переходы, приемы и движения. При этом анализ особенностей каждого элемента позволяет выбрать наилучшие условия для его осуществления, обеспечивающие минимизацию суммарных затрат всех видов ресурсов. Так, поточное производство многие годы развивалось за счет все более глубокой дифференциации технологических процессов. Выделение непродолжительных по времени выполнения операций позволяло упрощать организацию и технологическое оснащение производства, совершенствовать навыки рабочих, увеличивать производительность их труда.

Однако чрезмерное дифференциация повышает утомляемость рабочих на ручных операциях за счет монотонности и высокой интенсивности процессов производства. Большое число операций приводит к излишним затратам на перемещение предметов труда между рабочими местами, установку, закрепление и снятие их с рабочих мест после окончания операций.

При использовании современного высокопроизводительного гибкого оборудования принцип дифференциации переходит в принцип концентрации операций и интеграции производственных процессов. Принцип концентрации предполагает выполнение нескольких операций на одном рабочем месте.
Операции становятся более объемными, сложными и выполняются в сочетании с бригадным принципом организации труда. Принцип интеграции состоит в объединении основных вспомогательных и обслуживающих процессов.

Принцип специализации представляет собой форму разделения общественного труда, которая, развиваясь планомерно, обусловливает выделение на предприятии цехов, участков, линий и отдельных рабочих мест.
Они изготавливают продукцию ограниченной номенклатуры и отличаются особым производственным процессом.

Сокращение номенклатуры выпускаемой продукции, как правило, приводит к улучшению вс6ех экономических показателей, в частности к повышению уровня использования основных фондов предприятия, снижению себестоимости продукции, улучшению качества продукции, механизации и автоматизации производственных процессов. Специализированное оборудование при всех прочих равных условиях работает производительнее.

Принцип пропорциональности предполагает равную пропускную способность всех производственных подразделений, выполняющих основные, вспомогательные и обслуживающие процессы. Нарушение этого принципа приводит к возникновению
«узких» мест в производстве или, на оборот, к неполной загрузке отдельных рабочих мест, участков, цехов, к снижению эффективности функционирования всего предприятия. Поэтому для обеспечения пропорциональности проводятся расчеты производственной мощности как по стадиям производства, так и по группам оборудования и производственным площадям.

Принцип прямоточности означает такую организацию производственного процесса, при которой обеспечиваются кратчайшие пути прохождение деталей и сборочных единиц по всем стадиям и операциям от запуска в производство и сходных материалов до выхода готовой продукции. Поток материалов, полуфабрикатов и сборочных единиц должен быть поступательным и кратчайшем, без встречных и возвратных движений. Это обеспечивается соответствующей планировкой расстановки оборудования по ходу технологического процесса.
Классическим примером такой планировки является поточная линия.

Принцип непрерывности означает, что рабочий трудится без простоев, оборудование работает без перерывов, предметы труда не пролеживают на рабочих местах. Наиболее полно этот принцип проявляется в массовом или крупно серийном производстве при организации поточных методов производства, в частности при организации одно и многопредметных непрерывно-поточных линий. Этот принцип обеспечивает сокращение цикла изготовления изделия и тем самым способствует повышению интенсификации производства.

Принцип параллельности предполагает одновременное выполнение частичных производственных процессов и отдельных операций над аналогичными деталями и частями изделия на различных рабочих места, т.е. создание широкого фронта работы по изготовлению данного изделия. Параллельность организации производственного процесса применяется в различных формах: в структуре технологической операции – многоинструментальная обработка или параллельное выполнение основных и вспомогательных элементов операций; в изготовлении заготовок и обработки деталей (в цехах заготовки и детали на разных стадиях готовности); в узловой и общей сборке. Принцип параллельности обеспечивает сокращение продолжительности производственного цикла и экономии рабочего времени.

Принцип ритмичности обеспечивает выпуск одинаковых или возрастающих объемах продукции за равные периоды времени и соответственно повторение через эти периоды производственного процесса на всех его стадиях и операциях. При узкой специализации производства и устойчивой номенклатуре изделий ритмичность может быть обеспечена непосредственно по отношению к отдельным изделиям и определяется количеством обрабатываемых или выпускаемых изделий за единицу времени. В условиях широкой и изменяющейся номенклатуры выпускаемых производственной системой ритмичность работы и выпуска продукции может измеряться только с помощью трудовых или стоимостных показателей.

Принцип автоматичности предполагает максимальное выполнение операций производственного процесса автоматически, т.е. без непосредственного участия в нем рабочего либо под его наблюдением и контролем. Автоматизация процессов приводит к увеличению выпусков деталей, изделий, к повышению качества работ, сокращению затрат живого труда, замене непривлекательного труда более интеллектуальным трудом высококвалифицированных рабочих
(наладчиков, операторов), к исключению ручного труда на работах с вредными условиями, замене рабочих роботами. Особенно важна автоматизация обслуживающих процессов. Автоматизированные транспортные средства и склады выполняют функции не только по передаче и хранению объектов производства, но могут регламентировать ритм всего производства. Общий уровень автоматизации процессов производства определяется долей работ в основном, вспомогательном и обслуживающем производствах, в общем объеме работ предприятия.

Принцип профилактики предполагает организацию обслуживания оборудования, направленную на предотвращение аварий и простоев технических систем. Это достигается с помощью системы планово-предупредительных ремонтов.

Принцип гибкости обеспечивает эффективную организацию работ, дает возможность мобильно перейти на выпуск другой продукции, входящей в производственную программу предприятия, или на выпуск новой продукции при освоении ее производства. Он обеспечивает сокращение времени и затрат на переналадку оборудования при выпуске деталей и изделий широкой номенклатуры. Наибольшее развитие этот принцип получает в условиях высокоорганизованного производства, где используются станки с ЧПУ, обрабатывающие центры, переналаживаемые автоматические средства контроля, складирования и перемещения объектов производства.

Принцип оптимальности состоит в том, что выполнение всех процессов по выпуску продукции заданном количестве и в сроки осуществляется с наибольшей экономической эффективностью или с наименьшими затратами трудовых и материальных ресурсов. Оптимальность обусловлена законом экономии времени.

Принцип электронизации предполагает широкое использование возможностей
ЧПО, основанных на применении микропроцессорной техники, что позволяет создавать принципиально новые системы машин, сочетающие высокую производительность с требованиями гибкости производственных процессов. ЭВМ и промышленные роботы, обладающие искусственным интеллектом, позволяют выполнять самые сложные функции в производстве вместо человека.

Использование мини и микро ЭВМ с развитым программным обеспечением и многоинструментальных станков с ЧПУ позволяет выполнять большую совокупность или даже все операции обработки деталей с одной их установки на станке за счет автоматической смены инструментов.
Принцип стандартизации предполагает широкое использование при создании и освоении новой техники и новой технологии стандартизации, унификации, типизации и нормализации, что позволяет избежать необоснованного многообразия в материалах, оборудовании, технологических процессах и резко сократить продолжительность цикла создания и освоения новой техники.

При проектировании производственного процесса или производственной системы следует исходить из рационального использования изложенных выше принципов.

Развитие предметной формы специализации цехов (участков) приводит к созданию поточного производства – наиболее прогрессивные и эффективные формы организации производственных процессов, основанных на ритмичной повторяемости, согласованных во времени основных и вспомогательных операций. Эти операции выполняются на специализированных рабочих местах, расположенных в последовательности технологического процесса, которые в максимальной степени позволяет реализовать принципы прямоточности, специализации, непрерывности, параллельности, пропорциональности и ритмичности.

Принцип прямоточности предусматривает размещение оборудования и рабочих мест в порядке следования операций технологического процесса.
Прямоточность обеспечивает кратчайший путь движения изделия в производстве.

Принцип специализации воплощается в создании специализированных поточных линий, предназначенных для обработки одного закрепленного за данной линией изделия или нескольких технологически родственных изделий.

Принцип непрерывности проявляется в виде непрерывного (без межоперационного пролеживания) движения изделия по операциям при непрерывной работе рабочих и оборудования. Подобные линии называются непрерывно-поточными. Непрерывность является прямым следствием принципом пропорциональности, в частности равной производительности на всех операциях линии. Если такого равенства нет, то линия называется прерывно-поточной или прямоточной.

Принцип параллельности предусматривает параллельное движение изделий, при котором они передаются по операциям поштучно либо небольшими транспортными партиями.

Принцип ритмичности характеризуется ритмичным выпуском продукции с линии и ритмичном повторении всех операций на каждом рабочем месте.

На непрерывно-поточных линиях с поштучной передачей выпуск (запуск) каждого изделия осуществляется через один и тот же интервал времени, называемом тактом линии (или поштучным ритмом). Такт линии, как правило, строго согласован с производственной программой. Таким образом, за время каждого ритма на линии и рабочих местах выполняется одинаковой по количеству и составу объем работы.

Для организации поточного производства характерны следующие признаки:

. Возможность деления производственного процесса изготовление продукции на более или менее простые операции и закрепление их за отдельными рабочими местами (станками) или за группой одинаковых рабочих мест;

. Оснащение рабочих мест поточной линией специальным оборудованием, инструментом, приспособлениями, обеспечивающими высокопроизводительное выполнение закрепленных операций;

. Размещение рабочих мест в строгом соответствии с последовательностью технологического процесса;

. Транспортная направленность, регламентирующая все производство во времени и в пространстве;

. Высокая степень механизации и автоматизации процессов производства;

. Непрерывно повторяющееся единообразие всех производственных факторов – качество и форм материала, инструментов и приспособлений и т.п.;

. Равномерность выпуска продукции на основе единого расчетного такта поточной линии;

. Немедленная (т.е. без межоперационных ожиданий) передача предметов труда с предыдущей операцией на последующую поштучно или небольшими партиями, по мере их обработки на предыдущей с помощью специальных транспортных средств.

Условиями для перехода на поточные методы производства являются: достаточный объем выпуска однотипных изделий, для чего максимально унифицируют конструкции выпускаемых изделий; углубление специализации завода, цехов, участков и рабочих мест; отработка конструкций изделий с точки зрения требований поточной технологичности; разработка технологического процесса, обеспечивающего наибольшую пропорциональность в потоке, а в серийном производстве – унификация технологий и применение групповой обработки.

Организационные формы поточных линий весьма разнообразны, поэтому целесообразно делить их на группы по классификационным признакам.

1. По степени специализации различают одно и многопредметные поточные линии.

Одно-предметные поточные линии, как правило, являются постоянно- поточными, для которых характерны: а) Производство одного вида продукции в течение длительного периода времени до смены объекта производства на заводе; б) Постоянно действующий, несменяемый технологический процесс; в) Большой масштаб производства однотипной продукции.

Эти линии, как правило, применяются в условиях массового или крупносерийного производства.

Многопредметные поточные линии создаются в тех случаях, когда программа выпуска продукции одного вида не обеспечивает достаточной загрузки комплекта оборудования линии. В зависимости от метода чередования объекта производства многопредметные линии подразделяются на переменно-поточные и групповые.

Переменно-поточная линия – это линия, на которой обрабатывается несколько конструктивно-однотипных изделий разного наименования, обработка ведется поочередно через определенный интервал времени с переналадкой рабочих мест
(оборудования) или без их переналадки. В период изготовления предметов определенного наименования такая линия работает по тем же принципам, что и одно-предметная.

Групповая линия – это линия, на которой обрабатывается несколько изделий разных наименования по групповой технологии и с использованием групповой оснастки либо одновременно, либо поочередно, но без переналадки оборудования (рабочих мест).

2. По степени непрерывности технологического процесса различают непрерывные и прерывные (прямоточные) линии.

Непрерывно-поточными могут быть как одно, так и многопредметные поточные линии.

На непрерывно-поточных линиях предметы труда с операции на операцию непрерывно передаются поштучно или небольшими транспортными партиями с помощью механизированных или автоматизированных транспортных средств
(конвейеров) через одинаковый промежуток времени, равный такту или ритму потока. При этом время выполнения всех операций технологического процесса на данном рабочем месте должно быть равно или кратно такту (ритму). Такой технологический процесс принято называть синхронизированным.

Непрерывно-поточные линии используются на всех стадиях производства.
Особенно большое распространение они получили в сборочных процессах, где преобладает ручной труд, поскольку его организационная гибкость позволяет разделить технологический процесс на операции, добиваясь полной синхронизации.

Прерывно-поточными также могут быть одно и многопредметные поточные линии. Они создаются, когда отсутствует равенство или кратность длительности операций такту и полная непрерывность производственного процесса не достигается. Для поддержания беспрерывности процесса на наиболее трудоемких операциях создаются межоперационные оборотные заделы.

Прерывно-поточные одно-предметные линии наиболее широко применяются в механообрабатывающих цехах массового и крупносерийного производства, а прямоточные многопредметные – в механообрабатывающих цехах серийного и мелкосерийного производства.

3. По способу поддержания ритма различаю линии с регламентированным и свободным ритмом.

Линии с регламентированным ритмом характерны для непрерывно-поточного производства. Здесь ритм поддерживается с помощью конвейеров, перемещающих предметы труда с определенной скоростью или с помощью световой или звуковой сигнализации при отсутствии конвейеров.

Линии со свободным ритмом не имеют технических средств, строго регламентирующих ритм работы. Эти линии применяются при любых формах потоках (непрерывной и прерывной), и соблюдение ритма в этом случае возлагается непосредственно на работников данной линии. Его величина должна соответствовать расчетной средней производительности за определенный период времени (час, смену).

4. По виду использования транспортных средств различают линии со средствами непрерывного действия (конвейерами), с транспортными средствами дискретного действия и линии без транспортных средств.

Линии с транспортными средствами непрерывного действия в зависимости от функций, выполняемых этими средствами, подразделяются на: линии с транспортным конвейером; линии с рабочим конвейером и линии с распределительным конвейером.

Транспортные конвейеры поточных линий (ленточные, пластинчатые, цепные, подвесные и др.) предназначены для транспортировки предметов труда и поддержания заданного ритма работы линии.

Рабочие конвейеры поточных линий являются не только транспортными средствами непрерывного действия, выполняющими функции транспортными конвейерами, но и представляют собой систему рабочих мест, на которых осуществляются технологические операции без снятия предметов труда.

Распределительные конвейеры применяются на поточных линиях с выполнением операций на стационарных рабочих местах (станках) и с различным числом рабочих мест – дублеров на отдельных операциях, когда для поддержания ритмичности необходимо обеспечить четкое адресование предметов труда по рабочим местам.

Линии с транспортными средствами дискретного действия в зависимости от разновидности этих средств могут быть подразделены на несколько видов. К транспортным средствам дискретного действия относятся: бесприводные
(гравитационные) транспортные средства (роль ганги, скаты, спуки и другое); подъемно-транспортное оборудование циклического действия (мостовые краны, монорельсы с тельферами, электротележки, электрокары и другое).

Линии без наличия транспортных средств – это линии с неподвижным предметом труда (как правило, при сборки крупных объектов).

5. По характеру движения конвейера различают линии с непрерывным и пульсирующим движением конвейера.

Линии с непрерывным движением конвейера создаются в тех случаях, когда по условию технологического процесса операции должны выполняться во время движения рабочего конвейера без снятия предметов труда с рабочих мест или операции должны выполняться на стационарных рабочих местах (транспортный конвейер).

Линии с пульсирующим движением конвейера создаются в тех случаях, когда по условию технологического процесса операции должны выполняться пи неподвижном объекте производства на рабочем конвейере. В этом случае привод конвейера включается автоматически через заданный и интервал времени только на время, необходимое для перемещения изделий на следующую операцию.

6. По уровню механизации процесса различают автоматические и полуавтоматические поточные линии.

Автоматические поточные линии характеризуются объединением в единый комплекс технологического и вспомогательного оборудования и транспортных средств, а так же автоматически централизованным управлением процессами обработки и перемещения предметов труда. На этих линиях все технологические, вспомогательные и транспортные процессы полностью синхронизированы и действуют по единому такту (ритму).

Полуавтоматические поточные линии агрегатированы из специальных станков полуавтоматов (с последовательным, последовательно-параллельным и параллельным агрегатированием).

Список используемой литературы

1. Б.С. Шалимов, «Организация производства, методические указания по выполнению курсового проекта для студентов специальности 061100»,

«Менеджмент организации», 2001г., стр.33.

2. Н.И. Новицкий, Организация производства предприятия, Учебно- методическое пособие – М.: «Финансы и статистика», 2001г.

Реферат: Формирование социальных качеств молодого специалиста

Введение

В связи с изменениями в социально-экономической сфере страны в начале 90-х, повлекшими за собой необходимые изменения в сфере образования в целом, становятся актуальными исследования проблемы трудоустройства студентов, в частности вечерней формы обучения. В целях повышения эффективности образования и более успешного трудоустройства выпускников необходима информация о возможностях трудоустройства студентов и факторах, влияющих на данный процесс, исходя из того, что одним из основных признаков качества и престижа образования является востребованность выпускников вуза у работодателей.

Влияние приобретаемых в процессе обучения в ВУЗе качеств молодого специалиста

Концептуальная схема нашего исследования такова: образовательные возможности учреждения — социальная группа «студенчество» — рынок труда молодых специалистов. Исследовательский вопрос в нашем проекте: каким образом происходит взаимодействие рынка труда и рынка образовательных услуг посредством реализации формируемых в процессе образования актуально и потенциально востребуемых профессиональных и личностных качеств социальной группы «студенчество».

В ходе обучения в вузах вырабатываются различные модели поведения данной социальной группы. Представляется важным выявить, какие из них наиболее адекватны действительной ситуации. Сегодняшняя ситуация такова: с рынка труда через требования работодателей к специалистам поступают запросы, определяющие не только поведение нынешних и потенциальных работников, но и дающие импульсы развитию и совершенствованию системы образования, которая порой не всегда адекватно на них реагирует.

Наше исследование ориентировано выявить, хотя бы частично, те разногласия, которые существуют между рынком труда и рынком образования. Для этого мы исследуем такие формируемые в процессе образования характеристики студентов, предъявляемые в качестве требований работодателей, как: уровень профессиональных знаний, уровень знания иностранного языка, компьютерная грамотность, коммуникабельность, уровень мотивации к трудовой деятельности, обучаемость, самостоятельность, трудолюбие, дисциплинированность, стрессоустойчивость.

Содержательная направленность данных характеристик студента формируется в зависимости от ориентированности образовательного учреждения либо на фрагментарное образование, либо на потребности рынка труда и общества в целом – интегральное образование.

Образование формирует не человека вообще, а человека в данном обществе и для данного общества. Одним из важнейших современных изменений в области образования является постепенный переход от концепции фрагментарного образования к концепции интегрального образования. Первая концепция рассматривает образование как относительно самостоятельную область жизни. Для образования такого типа характерны учебные заведения, в которых предметы преподаются только по утвержденным программам.

Успехи учащихся таких учебных заведений и косвенным образом способности преподавателей определяются в основном с помощью письменных и устных экзаменов, и если учащиеся успешно их выдерживают, считается, что цель образования достигнута. Можно счесть описание К. Мангеймом такого типа образовательного учреждения карикатурным, а между тем оно существует и поныне.

На формирование молодого специалиста с совокупностью представленных им на рынке труда его качеств как работника оказывает влияние все, чему он обучается, и еще в большей степени то, как он обучается. Интегральная концепция образовательной программы опирается на фундаментальное положение о том, что личность едина и неделима.

Такое понимание личности работника уже давно учитывается западными работодателями, поэтому ими предъявляются такие требования к специалисту как наличие мотивации к трудовой деятельности, обучаемости, самостоятельности, трудолюбия, дисциплинированности, стрессоустойчивости. Однако в образовательных учреждениях не редко доминирует понимание специалиста как человека, прежде всего, обладающего набором теоретических знаний-фактов.

Проблема поиска, продвижения и удержания талантливой молодежи в современной России

«Чтобы справляться с сегодняшними проблемами, нам нужны не только новые знания, но и новые способы мышления», – утверждает американский философ современности Элвин Тоффлер.

Действительно, умение мыслить глобально, системно, нестандартно и креативно является бесспорным конкурентным преимуществом в любой сфере. И умение мыслить подобным образом принадлежит талантливым людям. По мнению Э. Майклза, автора книги «Война за таланты», сегодня возрастает важность нематериальных активов – интеллектуального капитала и талантов, за которыми ведется настоящая охота.

Россия, обладая колоссальным интеллектуальным ресурсом, непосредственно вовлечена в «войну за таланты». Однако при наличии десятой части ученых мира Россия занимает лишь 0,3% доли рынка наукоемкой продукции. Инновационная активность в России очень низка — только 5% предприятий применяют новейшие научные достижения, в то время как в развитых странах эта цифра составляет 80-87%.

Одной из причин столь низких показателей является процесс «утечки мозгов». Таким образом, ежегодный «русский вклад» составляет около тысячи научных работников и 50 млрд. долларов.

По статистике, средний возраст человека, который выезжает из России работать за границу, а потом остается там жить — около 25 лет. Найти пути поиска, удержания и продвижения молодых российских специалистов в стране – это первостепенная задача, которую необходимо решить российскому обществу, если оно стремится сохранить преимущество в конкурентной среде глобального мира. Так, по словам Дмитрия Зимина, создателя фонда «Династия», если общество не ищет и не поддерживает таланты, то «в нем происходит отрицательный отбор».

Решить данную задачу нам помогло обобщение опыта Германии, Швеции, Сингапура, Китая и Казахстана в сфере работы с талантливой молодежью, а также систематизация программ по поддержке талантливых молодых специалистов крупными зарубежными компаниями, такими как Bosch, British American Tobacco Russia, BP и Chevron.

Очевидным является тот факт, что в нашей стране уровень работы с талантливой молодежью крайне низок. Сохранились лишь локальные центры развития, сконцентрированные, прежде всего, в столице. Родители, учителя, преподаватели ВУЗов потеряли в значительной степени функцию наставников. Определенные позитивные подвижки в последнее время связываются с реализацией национального проекта «Образование», согласно которому юные победители олимпиад получают премии в размере 30000 и 60000 рублей. Однако понятная система продвижения талантливых молодых людей пока не создана.

В то же время, например, в Казахстане, принята трехступенчатая президентская программа по поддержке талантливой молодежи. Во-первых, 6000 выпускников школ в 2007 году поехали учиться в лучшие ВУЗы мира. Принцип их отбора – успехи в учебе, лучшие результаты экзаменов и прохождение собеседования. Фонд Президента Казахстана «Балашаг» подписал договор с их родителями, в котором указывается, что семья обязуется выполнять все требования по воспитанию и обучению ребенка, а фонд «Балашаг» гарантирует ему трудоустройство по окончанию обучения.

Если ребенок по окончании учебы не вернется, то семья компенсирует государству грант в размере стоимости своей квартиры. Во-вторых, Президент Назарбаев лично дал указание своим представителям пригласить на встречу всю эмигрировавшую талантливую казахскую молодежь, в ходе которой он каждому талантливому технику, химику, физику лично пообещал оборудованную лабораторию, мастерскую… И, в-третьих, скоро состоится открытие крупнейшего инновационного университета в Астане. Университет изначально строился как технологический, то есть оснащенный лабораториями, мастерскими и др.

Существуют и другие, не менее замечательные примеры успешной работы с талантливой молодежью в вышеперечисленных странах. На основании их опыта можно выработать рекомендации по ведению грамотной политики в отношении талантливой молодежи в рамках нашей страны.

Студенческая молодежь и проблема социальной справедливости

В 90-е годы прошлого века особенно серьёзной и значимой была признана проблема создания правовых, экономических и организационных условий и гарантий для самореализации личности молодого человека, развития молодёжных объединений, движений и инициатив. Молодёжная политика, социально-педагогическая поддержка молодёжи стали рассматриваться как приоритетные направления деятельности органов государственной власти.

Необходимость укрепления кадрового потенциала в этой сфере потребовала от системы высшего и среднего профессионального образования поисков эффективных путей подготовки специалистов, знающих современное состояние молодёжи, её место и роль в российском обществе, социальные и психолого-педагогические аспекты развития её интеллектуальной и нравственной культуры и способных на научной основе и с учётом реалий и перспектив общественного развития грамотно построить молодёжную политику. Особое внимание уделяется повышению эффективности образовательного процесса будущих социальных педагогов и специалистов по работе с молодёжью.

Важным элементом подготовки будущих специалистов социальной сферы является изучение социальной политики — сложного системного процесса, глубоко взаимосвязанного с общественными настроениями, культурным и духовно-нравственным уровнем социума. В XXI веке социальная политика рассматривается и как стратегия развития государства и гражданского общества, и как общественный институт, обеспечивающий человеку достойную жизнь и благосостояние, и как область научных исследований. Социальная политика одновременно и отражает, и формирует менталитет российского общества, одной из ключевых характеристик которого является понятие социальной справедливости. Поэтому изучение представлений будущих специалистов о социальной справедливости необходимо для построения качественной системы их профессиональной подготовки.

Трактовка понятия «справедливость» в гуманитарных науках неоднозначна. Справедливость рассматривается как понятие о должном, связанное с исторически меняющимися представлениями о неотъемлемых правах человека. Справедливость подразумевает требование соответствия между практической ролью человека или социальной группы в жизни общества и их социальным положением, между их правами и обязанностями, деянием и воздаянием, трудом и вознаграждением, преступлением и наказанием, заслугами ладей и их общественным признанием (Большой энциклопедический словарь, 1986).

Аристотель обосновал взаимосвязь справедливости и государства и отмечал, что центральным понятием, характеризующим справедливость, выступает «соразмерность». «Справедливость — удивительная добродетель, общее благо, приобретённое свойство души, в силу которого люди становятся способными к справедливым действиям, согласованным с законом и правом государства» (История философии, 2002). Американский социальный психолог Дж. Мейерс описал справедливость (equity) как «состояние, при котором «доход» каждого участника от взаимоотношений пропорционален его «вкладу». При этом справедливость отнюдь не означает всегда равного «дохода» (Мейерс, 1996).

В рамках нашей исследовательской работы с помощью разработанной нами анкеты «Современная молодёжь и социальная справедливость» было опрошено 150 молодых людей в возрасте от 17 до 20 лет, обучающихся преимущественно по специальностям «Социальная педагогика» и «Организация работы с молодёжью» в Курганском государственном университете и Курганском педагогическом колледже. Мы выявили, что социальную справедливость как проблему, актуальную для России, признают 87% респондентов. По мнению студентов, социальная справедливость предполагает, в первую очередь, равные шансы для молодых граждан на образование, доступное медицинское обслуживание и отсутствие резких различий в доходах.

55% молодых людей считают рыночную экономику, регулируемую государством, тем типом экономики, который наиболее способствует установлению социальной справедливости. Отмечен высокий уровень социального расслоения в России как фактор, препятствующий социальной справедливости. Большинство молодых людей считает, что медицинское обслуживание, образование должны быть бесплатными и доступными для всех категорий населения (соответственно, 86% и 75% респондентов). На вопрос, реализуются ли в России базовые права человека, 59% респондентов ответили: «да, частично». По мнению опрошенных, в нашей стране нарушаются следующие права: «на свободу слова» (37,3%), «на труд» (28,7%), «на неприкосновенность личной собственности» (26%), «на свободу личности» (22%), «на жизнь» (12%).

92% анкетируемых отметили, что МРОТ должен быть не ниже прожиточного минимума. На вопрос, социальная модель какой западной высокоразвитой страны наиболее приемлема для России, более половины респондентов ответили, что у России должна быть собственная модель социального развития. Однако многие участники опроса не отрицают необходимости осмысления позитивного социального опыта Швеции, Норвегии, Франции, Германии. Отрадно, что будущие специалисты считают, что социальную справедливость нужно устанавливать только законными политическими и экономическими методами.

Вместе с тем, некоторые молодые люди, не имея систематизированных представлений о сущности, критериях, путях достижения социальной справедливости, на многие вопросы отвечали: «не знаю». Это обусловливает необходимость воспитательной и просветительской работы, направленной на раскрытие данных аспектов, в частности, взаимосвязи социальной справедливости и экономической политики. Понятие «социальная справедливость» рассматривается, в частности, в материале учебных курсов «Социальная политика», «Профессионально-этические основы работы с молодёжью», но следует активнее использовать межпредметные связи при его изучении.

Осмысление социальной справедливости как мировоззренческой категории и как общественного явления, имеющего предпосылки, закономерности и механизмы реализации, должно стать значимым компонентом самообразовательной деятельности студентов. Мы считаем, что освоение сущности социальной справедливости должно проходить в форме диалога, корректного обсуждения дискуссионных вопросов. При этом нужно снизить влияние юношеского максимализма на представления молодёжи об этом сложном явлении, учесть, что опыт социальных отношений у студентов ещё не велик.

Заключение

Нами разработаны практические занятия для будущих специалистов в форме дискуссионного клуба, где молодые люди смогут получить подробную информацию по данной теме, обсудить её со сверстниками и с более опытными, компетентными людьми, сделать для себя определённые выводы и задать волнующие их вопросы. Отметим, что проблема социальной справедливости должна обязательно стать предметом научно-практических исследований, проводимых студентами и преподавателями профессиональных учебных заведений. В образовательном процессе должна соблюдаться ориентация целей, методов и содержания образования на реальные потребности рынка труда в полноценном формировании личности специалиста. Только координированное формирование работника с социально-психологических и практических позиций может быть эффективным. Насколько это достигается в настоящее время и должно быть предметом нашего анализа в ходе исследования.

Список литературы

Мангейм К. Диагноз нашего времени. Москва: Юрист, 2007.

«Работодатели и выпускники вузов на рынке труда: взаимные ожидания». (Е.М. Авраамова, Ю.Б. Верпаховская)//Социологические исследования. 2008. № 4.

«Молодые специалисты на рынке труда в ситуации безработицы». (Л. Шокарова, С. Махошева) // Практический маркетинг. 2006. №9.

«Отдельные аспекты занятости и безработицы среди молодежи» (И.В.Рыжиков)//Вопросы статистики. 2006. №5.

Майклз Э. Война за таланты / Э. Майклз, Х. Хэндфилд-Джонс, Э. Экселрод; пер. с англ. Ю.Е. Корнилович. – 2-е изд., испр. – М.: Манн, Иванов И., Фербер, 2006.

Тоффлер Э. Революционное богатство / Э. Тоффлер, Х. Тоффлер. – М.: АСТ: АСТ МОСКВА: ПРОФИЗДАТ, 2008.

Щепкина Е.В., Воронин С.А. Выпускник МГУ об «утечке мозгов» за рубеж / Е.В. Щепкина, С.А. Воронин // Московский университет. – 2008.

Гуляев Ю. Инженеры требуют зарплату на 30% больше, чем у рабочих / Ю. Гуляев // Солидарность. – 2008. — №44.

Чистякова М. С немецкой тщательностью / М. Чистякова // Приложение к газете «Коммерсантъ». – 2008. — №18.

История философии: Энциклопедия (2008). — Мн.: Интерпрессервис; Книжный Дом, 2008.

Мейерс Дж. (1996) Социальная психология. — СПб: Питер, 2008.

Реферат: Контрольная по информатике

Министерство общего и профессионального образования

Российской Федерации

Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова

Контрольная работа

по дисциплине «Информатика и вычислительная техника»

Вариант 0

Выполнил: студент гр. 9М-91 заочн. ф-та

Проверил: преподаватель

Ильин Валентин Иванович

Барнаул 1999

Задание.

Вычислить произведение элементов массива, превышающих заданное число С, то есть yk > C, для х ? [a,b] и изменяющегося с шагом h.

1 + x + ? x, где x < 5 yk= ? 2 – cosx, где 5 ? x ? 8 ln (1+x), где x > 8
Этап 1. Обозначения.
X – значение аргумента x;
Y — значение yk;
C – заданное число;
А – начальное значение аргумента x;
В – конечное значение аргумента x;
Н – шаг изменения аргумента x;
Р – произведение элементов yk массива.

Этап 2. Обсуждение алгоритма.
Задается начальное значение аргумента x = a и начальное значение произведения элементов массива Р = 1. Так как, число повторений цикла заранее неизвестно, организуется циклический (итерациооный) вычислительный прцесс. Внутри цикла осуществляется проверка значений х, и в зависимости от того x < 5, или 5 ? x ? 8, или x > 8, выбирается формула для вычисления значений yk. Кроме того, есливыполняется условие x < 5, то проверяется еще одн условие х ? 0 (так как подкоренное выражение при вычислении yk не может быть отрицательным). Вслучае выполнения этого условия, значению yk присваивается значение yk = 1 (для того, чтобы при вычислении не изменилось значение произведения Р, а процесс перешел к вычислению следующего значения yk при следующем значении х). Затем, на основании полученного значения yk проверяется условие yk > С. Если оно выполняется, то значение произведения Р умножается на полученное значение yk. После этого, аргумент х увеличивается на шаг h. Цикл выполняется до тех пор, пока текущее значение х не превысит значения b – конечное значение аргумента х.

Этап 3. Структурная схема.
Структурная схема представлена на рис.1.

Рисунок 1.

Этап 4. Текст программы.

PROGRAM_KR0;
VAR_A,B,C,H,P,X,Y:REAL;
BEGIN
WRITELN(‘Введите значения a и b’);
READLN(A,B);
WRITELN(‘Введите шаг Н и число С’);
READLN(H,C);
X:=A;
P:=1;
WHILE_X8_THEN_Y:=LN(1+X);

ELSE_Y:=SQRT(2-COS(X));

IF_Y>C_THEN_P:=P*Y;

X:=X+H;

END;
WRITE(‘Произведение элеменьов массива равно’, P:8:2);
END.

Пояснения к программе.
Когда после запуска программы на экране появится текст:
Введите значения a и b, нужно на клавиатуре выбрать конкретные числа, которые будут присвоены этим переменным.
Затем появится сообщение:
Введите шаг Н и число С.
Необходимо ввести также конкретные значения этих переменых. После этого программа начнет выполнение вычислительного процесса. В результате работы программы на экране появится текст:
Произведение элеменьов массива равно число.

Лабораторные работы.

Вариант 10.

Тема 1. Линейный вычислительный процесс.

Задание 1. Составить программу для вычисления значения х и произвести вычисления на компьютере.

[pic]

PROGRAM_LR1;
VAR_A,B,D,P,G:REAL;
BEGIN
WRITE(’Введите через пробел значения a, b, d, p, g’);
READ(A,B,D,P,G);
Х:=A*SIN(SQR(P))+B*SQR(COS(P))/(A*D*(SQR(P)+SQR(G)));
WRITE(’X=’,X:7:2);
END.

Тема 2. Разветвляющиеся вычислительный процесс.

Задание 2. Составить структурную схему и написать программу вычисления значения у(х) для любого значения аргумента х. sin2?x+cos?x,, если x > 5 y = x3+x2+1, если x ? 1

PROGRAM_LR2;
VAR_X,Y:REAL;
BEGIN
WRITELN(’Введите х’);
READLN(X);
IF_X>5_THEN_Y:=SQR(SIN(SQRT(X)))+COS(SQRT(X));

WRITE(’Y=’,Y:8:2);

ELSE_IF_XB;
END.

Задание 4. Составить структурную схему и программу для вычисления значения функции:

PROGRAM_LR4;
VAR_K,M,N:INTEGER;

S,P:REAL;
BEGIN
WRITELN(’Введите m и n’);
READLN(M,N);
S:=0;
FOR_K:=M_TO_N_DO

BEGIN

P:=(SQR(K)+5)/(SQR(K)*K+K);

S:=S+P;

END;
WRITE(’S=’,S:10:4);
END.

Тема 4. Програмирование алгоритмов циклической структуры с использованием массивов.

Задание 5. Составить структурную схему и программу с использованием одномерных массивов.

В заданной последовательности x1,x2,x3,…,xn отрицательные числа заменить на их квадраты.

PROGRAM_LR5;
CONST_N1=100;
VAR_K,N:INTEGER;

X:ARRAY[1..N1]_OF_REAL;
BEGIN
WRITE(’Введите количество чисел в последовательности n=’);
READLN(N);
WRITELN(’Введите элементы последовательности’);
FOR_K:=1_TO_N_DO

BEGIN

READ(X[K]);

IF_X[K] 5

[pic]

Вывод «Y – не определено»

Конец

Ввод x

Начало

[pic]

[pic]

Вывод x, y

x > b

x = x + h

Конец

Ввод a, b, h

Начало

[pic]

[pic]

[pic]

[pic]

[pic]

[pic]

[pic]

S = S + P

k = m, n, +1

Вывод S

S = 0

Конец

Ввод m, n

Начало

xk ? 0

Ввод xk

xk = xk2

k = 1, n, +1

Вывод S

Конец

Ввод n

Начало

aij = IaijI

y = i / (? i + j)

j = 1, n, +1

i = j

aij = i – j + 1

i = 1, m, +1

Вывод aij

Ввод m, n

Начало

Конец

[pic]

Конец

Вывод P

P = P * y

y < C

x ? 0

[pic]

[pic]

x > 8

[pic]

[pic]

x < 5

x ? b

x = x + h

P = 1

x = a

Ввод a, b, C, h

Начало

Курсовая работа: Организация производственной системы предприятия на примере ЗАО «Колос»

Введение

Актуальность исследования: Состояние экономики государства во многом зависит от уровня развития промышленного производства. Содержательная сторона деятельности производственных предприятий крайне многообразна и оказывает существенное влияние на различные стороны жизни общества. Современный этап переходной экономики России характеризуется ростом предпринимательской активности и переходом к разнообразным формам собственности; происходят, хотя и медленно, изменения в технологической базе производства. Повышение открытости российской экономики и усиление международной конкуренции обостряет проблему поиска источников повышения эффективности и конкурентоспособности российских промышленных предприятий. Производственная система предприятия охватывает все стадии его производственной и сбытовой деятельности, начиная от поступления сырья и материалов и заканчивая отправкой готовой продукции клиентам. Таким образом, от эффективности производственной системы зависит качество продукции, издержки производства и, в конечном счете, конкурентоспособность предприятия. Эффективность производственной системы определяется тем, насколько рационально используются имеющиеся на предприятии ресурсы (труд, капитал, сырье и материалы и др.), с учетом производственной специфики предприятия и особенностей его внешнего окружения. В настоящее время стимулирование модернизации производственных систем начинает входить в поле деятельности экономической политики государства.

Объект исследования: ЗАО «Колос».

Предметом исследования является организация управления производственной системой ЗАО «Колос».

Цель исследования: определить эффективность организации управления производственной системой ЗАО «Колос» и определить пути ее дальнейшего развития и совершенствования.

Постановка цели исследования требует решения следующие задач:

– рассмотреть теоретические аспекты функционирования производственных систем организации, их состав и свойства, функциональные подсистемы, типы производственных систем и основные направления их развития;

– описать организационное положение ЗАО «Колос», выявить тенденции развития;

– описать и проанализировать состояние производственной системы ЗАО «Колос» в разрезе ее основных функциональных подсистем, выявить проблемы и недостатки;

– определить направления развития и повышения эффективности организации управления производственной системы ЗАО «Колос».

Теоретической основой написания курсовой работы послужили монографии, научные статьи, уставные и финансовые документы предприятия.

1. Организация производственной системы предприятия

1.1 Состав и свойства производственных систем

Производственная система – это особый класс систем, представляющих собой обособившуюся в результате общественного разделения труда часть производственного процесса, способную самостоятельно или во взаимодействии с другими аналогичными системами производить продукцию или оказывать услуги.

Каждое предприятие является такой производственной системой, включающей комплекс взаимосвязанных и целенаправленных элементов, предназначенных для достижения определенных целей: вещественных (здания, оборудование, сырье, материалы, оснастка, конструкторско-технологическая документация и другие), кадровых, информационных (планы, нормы, нормативы, документооборот и так далее), финансовых, энергетических и других ресурсов, обеспечивающих выпуск соответствующей продукции или реализацию услуг. Существование подобной системы обусловлено наличием спроса на продукцию или услуги, возникающее на рынке. Их основной и определяющей частью являются производственные процессы, для организации которых необходимы орудия труда, предметы труда и рабочая сила:

1. Процесс производства (конверсии) – это последовательность действий и операций по преобразованию сырья и материалов в товары и услуги. В основе совершенствования процесса производства лежит процесс изменения средств производства, который проходит следующие последовательные стадии:

· механизация – частичное использование машин для работы ранее выполняемой людьми;

· автоматизация – это полная передача механических операций машинам, приводящая к минимальному участию человека в производственном процессе;

· стандартизация – единообразие товаров, деталей и операций по их изготовлению, делающее людей и детали взаимозаменяемыми (массовое производство);

· компьютеризация производственных процессов от стадии разработки до управления производственным процессом, в результате которой создаются возможности для гибкой переналадки станков для выпуска разнообразной по ассортименту продукции.

2. Ресурсы – материалы, сырье, труд

В результате воздействия сырье и материалы подвергаются ряду изменений:

· целенаправленное изменение физических и химических свойств предметов труда;

· сборка или разъединение деталей или других предметов;

· подготовка предмета к другой технологической операции, транспортировке, контрольной операции или хранению;

· планирование, калькуляция, сообщение или получение информации‚ проектирование.

Труд – это технологическая характеристика труда‚ как элемента производственной операции. То есть речь идет о содержании труда, степени равномерности, ритмичности, роли в выполнении операции (место работника в производстве)1.

Типы труда определяются уровнем научно-технического развития производства:

1. Шаблонный труд отличается однообразием выполняемых операций, равномерностью и ритмичностью работы, постоянным местом действия. Он строго подчинен существующим технологическим схемам и принципам деятельности. Оценивается по точности выполнения принятых для данных условий производственных нормативов. Например, рабочий на конвейере, машинистка. Жесткая регламентация деятельности. Жесткое деление труда на труд по организации и исполнительский труд. Ответственность исполнителя за результаты труда ограничена.

2. Полушаблонный труд. Работник выполняет законченный комплекс операций и несет ответственность за функционирование определенного участка производства. В случае необходимости работник полушаблонного труда корректирует процесс труда в соответствие с меняющимися условиями. Например, строители, штукатур-маляр; конторские служащие, лаборанты, статистики. Исполнитель выполняет ряд функций по организации, несет определенную индивидуальную ответственность.

3. Творческий труд основан на критическом осмыслении накопленного практического и теоретического опыта, на поиске новых идей и гипотез, а на их основе – более совершенных технологий, форм организации. Knowledge workers – работающие посредством знаний. Например, секретарь-референт, врач, адвокат, учитель и т.п. В условиях НТП творческий труд выходит за пределы традиционных сфер своего распространения и все более внедряется в производственный процесс: наладчики автоматизированных систем, операторы, конструкторы, дизайнеры и т.п.

Заключительным элементом производственного процесса является продукция – результат деятельности фирмы или производственного подразделения (желаемого состава и вида). В зависимости от ассортимента выпускаемой продукции производственный процесс может быть сложным и простым. Простой процесс предполагает выпуск одного продукта или услуги; сложный – предполагает использование различных ресурсов и выпуск широкой номенклатуры продукции. Для последнего требуется проектирование процесса «ресурсы – продукция», учитывающего сочетание разных целей2.

Производственные системы имеют ряд особенностей, отличающих их от систем других классов. К наиболее существенным из них относятся:

множественность (делимость) системы, проявляющаяся в том, что она подразделяется на подсистемы и элементы, находящиеся в определенных отношениях. Возможны различные варианты разделения систем управления на подсистемы в зависимости от задач анализа и синтеза систем управления. Это свойство используется при моделировании подсистем и элементов с целью оптимизации функционирования как отдельных частей, так и системы в целом. Иерархическое построение системы обеспечивает ее повышенную устойчивость к внешним воздействиям, способствует локализации конфликтов, возникающих между отдельными элементами системы, и согласует отдельные цели элементов и подсистем с общими целями всей системы;

нестационарность (изменчивость) отдельных параметров системы;

уникальность и непредсказуемость поведения системы в конкретных условиях (благодаря наличию у нее активного элемента человека) и вместе с тем наличие у нее предельных возможностей, определяемых имеющимися ресурсами;

динамизм системы, позволяющей обеспечивать возможность ее оперативной перестройки при возникновении организационно-технических изменений в производстве, изменять структуру и формировать новые варианты поведения;

устойчивость системы, ее нечувствительность к некоторым посторонним возмущениям и способность противостоять разрушающим систему тенденциям; это свойство формируется на стадии ее проектирования;

способность и стремление к целеобразованию, то есть формированию целей внутри системы. Наличие цели (программы) функционирования и критериев (показателей) ее достижения для каждого подразделения системы подчиненных общесистемной цели и критерию, позволяет оценивать эффективность работы каждой подсистемы и их элементов;

кибернетический характер, так как большинство процессов в ней имеет информационный характер или тесно связано с подготовкой, передачей либо переработкой производственно-технической информации. Управление предприятием в качестве кибернетической системы представляет собой набор элементов, взаимодействующих между собой через информационные каналы. С помощью обратных связей осуществляется целенаправленное управление объектами и поддерживается динамическое равновесие системы. Обратные связи могут быть как положительными, так и отрицательными, причем последние наиболее характерны для управления предприятием3.

Необходимым условием эффективного функционирования производственной системы является соблюдение принципа необходимого и достаточного разнообразия системы, в соответствие с которым сложность управляющей системы должна быть не меньше сложности управляемого объекта, что учитывается при определении функций управления и построении аппарата управления. Принцип внешнего дополнения требует рассматривать систему с учетом ее взаимодействия с внешней средой или с системой более высокого уровня. С точки зрения управления любая производственная система имеет несколько уровней. Высший уровень – это объединение, предприятие. Средний – производство, цех, служба, управление, отдел. Низший уровень – участок, бригада, рабочее место. Независимо от уровня иерархии в состав производственной системы традиционно включаются следующие ресурсы:

технические – производственное основное и вспомогательное оборудование, технологическая оснастка, основные и вспомогательные материалы и т.д.;

технологические – технологические процессы, научно-технический уровень производства;

кадровые – профессионально-квалификационный состав и уровень работников предприятия;

пространственные – характер производственных помещений, территория предприятия, коммуникации;

финансовые – состояние активов, ликвидность, наличие кредитных линий и т.д.;

информационные – характер внутренних и внешних информационных потоков.

Каждый из перечисленных выше видов ресурсов не обладает свойствами всей системы, но в совокупности они характеризуют возможности производственной системы для достижения стоящей перед ней задачи. Это означает, что, только имея в своем распоряжении все названные ресурсы, предприятие может организовать производство продукции или оказывать услуги, способные удовлетворять потребности и запросы потенциальных потребителей4.

1.2 Функциональные подсистемы производственной системы предприятий

Исследование производственных систем может осуществляться на основе структурного и функционального подходов.

Структурный или объектный подход характеризуется разделением производственной системы на составляющие элементы (объекты) по определенным признакам и сложившимся связям между ними. В рамках такого подхода формируется производственная структура, когда основным элементом является рабочее место, на котором выполняется производственная операция как основной элемент производственного процесса. На основе структурного подхода формируются иерархические уровни и соответственно вертикальные связи в производственной системе.

Функциональный подход предлагает выделение функциональных подсистем, в основе которых лежит их роль в реализации целей системы или определенный вид деятельности. Наибольшее применение функциональный подход получил в 70-х годах в рамках ситуационной теории менеджмента. Он дает представление об основных рычагах и механизмах, приводящих в действие систему и обеспечивающих ее сбалансированную работу в условиях постоянно меняющейся внешней среды. Любое предприятие (организация) состоит из совокупности взаимосвязанных систем, каждая из которых имеет определенную функцию и действует в соответствии с задачами организации и играет важную роль в ее выживании.

Несмотря на отсутствие единого подхода к функциональному структурированию организации, чаще всего его основой является ресурсный подход. Так, например, в составе организации выделяются: подсистема техники, подсистема человеческих ресурсов и подсистема управления. Если организация рассматривается не только как форма устройства общественного производства, но также как форма социально специализированной деятельности людей, то в качестве функциональных подсистем чаще всего выделяют производство; финансы; персонал; менеджмент; НИР. Выделение функциональных подсистем служит основой формирования горизонтальных связей в производственной системе предприятия. В соответствии с функциональным подходом в производственной системе предприятия выделяются подсистема основного производства, подсистема вспомогательного производства и подсистема обслуживания5. В рамках подсистем осуществляются определенные виды деятельности, самостоятельность и определенность целей и содержание которых позволяет объединить их в следующие функциональные подсистемы:

1. Подбор, расстановка, повышение квалификации, управление профессиональным продвижением кадров. Эта подсистема реализуется отделом кадров и входящей в его состав службой подготовки и повышения квалификации кадров. Подбор и расстановка кадров в соответствии со знаниями, опытом и способностями, а также дальнейшее повышение их квалификации, имеет важное значение, так как уровень профессиональной подготовки, особенно управленческих кадров, в значительной степени определяет успешную работу предприятия.

2. Внутризаводское стратегическое и тактическое планирование и прогнозирование. Для реализации этой подсистемы на предприятии создается планово-экономический или планово-производственный отдел. Основной направленностью этого подразделения является планирование производства и реализации продукции, развития предприятия, себестоимости, прибыли и рентабельности производства, труда и заработной платы, финансов, материально-технического обеспечения и социального развития коллектива.

3. Техническое развитие предприятия и техническая подготовка производства. Эта подсистема реализуется специально создаваемыми службами главного конструктора и главного технолога, которые занимаются конструкторской и технологической подготовкой производства, включающих:

решение задач по проектированию новых и совершенствованию ранее освоенных видов продукции;

обеспечение производства необходимой документацией по этой продукции;

проектирование новых и совершенствование уже освоенных технологических процессов;

опытную проверку и внедрение технологических процессов.

4. Организация и управление основным производственным процессом. Эта подсистема реализуется непосредственно в цехах основного производства. Управленческий персонал цехов и участков, участвующий в этом процессе организует и управляет процессом выполнения производственных программ с заданным ритмом и необходимого качества.

5. Организация и управление обслуживающими процессами. Эта подсистема охватывает вспомогательное и обслуживающее производства и реализуется ремонтно-механическим, инструментальным, энергетическим, транспортным и складским хозяйствами. Она включает решение задач обслуживания и ремонта всех видов оборудования и оснастки, обеспечения инструментами, всеми видами энергии, транспортное и складское обслуживание.

6. Оперативно-производственное планирование и диспетчеризация. Реализация этой подфункции возложена на производственно-диспетчерскую службу предприятия, которая осуществляет объемное планирование, обеспечивая тем самым рациональное построение производственной программы для предприятия и его цехов, оперативно-календарное планирование путем разработки календарных планов производства и календарно-плановых норм и диспетчерский контроль за производством, благодаря чему поддерживается ритмичность и равномерность выпуска продукции6.

7. Управление качеством продукции. Основной целью этой функциональной подсистемы является реализация трех основных составляющих системы качества продукции:

обеспечение качества;

управление качеством;

улучшение качества.

Ее выполняет отдел технического контроля, который в рамках системы качества осуществляет контроль за качеством сырья, полуфабрикатов, готовой продукции, параметров технологических режимов, на всех стадиях производства; участвует в разработке и осуществлении мероприятий по повышению качества продукции и предупреждению брака.

8. Организация труда, нормирование и материальное стимулирование. Эта подфункция реализуется отделом труда и заработной платы, подразделением, на которое возложена работа по разработке и внедрению рациональных форм организации труда на рабочих местах, систем обслуживания рабочих мест, внедрению прогрессивных приемов и методов труда, расчету технически обоснованных норм для всех категорий работающих и их внедрению, выбору оптимальных режимов труда и отдыха и созданию благоприятных условий труда на рабочих местах, а также применению рациональных форм и методов оплаты труда и материального стимулирования.

9. Организация материально-технического обеспечения и сбыта продукции. Эта подфункция реализуется соответствующим отделом, работники которого планируют потребности во всех видах материально-технических ресурсов, заключают договоры на их поставки, осуществляют приемку, размещение, хранение и их отпуск цехам и участкам предприятия, контролируют их использование.

10. Учет производства и реализации продукции и услуг, осуществление финансовой деятельности предприятия. Как правило, эту подфункцию реализуют бухгалтерия и финансовый отдел предприятия. Бухгалтерия занимается учетом материальных и денежных ценностей, расчетом заработной платы для всех категорий работающих, учетом производства и результатов хозяйственной деятельности, ведением бухгалтерской отчетности и т.д. Целью деятельности финансовой службы предприятия является управление процессами образования доходов (накопительная функция), осуществление расходов (распределительная функция), анализ и контроль за результатами производственно-хозяйственной деятельности предприятия.

11. Организационно-техническое и хозяйственное обслуживание производства. В рамках этой подфункции решаются вопросы обеспечения всех руководителей, структурных единиц предприятия и их работников всем необходимым для эффективного выполнения своих функций и обязанностей. Деятельность хозяйственной службы направлена на обеспечение работников канцелярскими принадлежностями, вычислительной и компьютерной техникой, мебелью и оргтехникой, расходными материалами, всеми видами связи, а также на поддержание чистоты и порядка в помещениях7.

1.3 Типы производственных систем

В зависимости от уровня технологического развития, организации и методов снижения издержек выделяют три типа производственных систем:

1. Мягкая донаучная производственная система (военно-анархическая система).

2. Жесткая научная производственная система (фордизм).

3. Мягкая научная система, основанная на гибких производственных технологиях.

В основе первого типа производственной системы лежит захват новых рынков сбыта продукции за счет ее удешевления (максимизация действия). Основными признаками являются:

· фабричное и мануфактурное производство, первое опирается на механизацию производства‚ передачу основных технических функций машине‚ простые узкие специальности. Система универсальных машин (неспециализированные станки и оборудование).

· однообразный рутинный полушаблонный и шаблонный труд;

· принудительный ритм труда, заданный работой машины;

· экстенсивное использование человеческих и материальных ресурсов с целью их удешевления;

· простой процесс труда;

· конфликтный характер управления производством. Отсюда название военно-анархический. В основе лежит надсмотр над работниками, что приводит к неустойчивости отношений (создание остроконфликтных ситуаций на предприятиях и во взаимоотношении с партнерами).

2. Основной целью жесткой научной производственной системы (фордизма) является снижение издержек производства. Основными характерными чертами являются:

· конвейерное производство, основанное на системе специализированных машин;

· простой шаблонный труд и как следствие – низкая квалификация работников, принудительный ритм труда заданный конвейером.

· массовое, серийное производство (стабильное‚ повторяющееся производство единообразных товаров и услуг).

· управление техникой, технологиями, товарно-материальными и производственными запасами.

· невысокие организационные издержки – расходы‚ связанные с привлечением ресурсов при организации нового производства товаров и услуг

Впервые создается система производственного и оперативного управления, в основе которой лежат следующие производственные процессы:

производственное планирование (осуществляется в форме нормирования материальных, трудовых и финансовых ресурсов).

маршрутизация – разработка последовательности операций и путей прохождения продукции через производственное оборудование.

календарное планирование – график работ и согласование разных стадий и способов обработки продукции. Последовательная передача продукции или параллельная обработка.

диспетчеризация – распределение производственных заданий и маршрутно-технологических карт среди подразделений фирмы8.

3. Мягкая производственная система появилась как ответ на рост гибкости и мобильности производства, вызвавший необходимость высокообразованных кадров для современного производства. Основным принципом данной системы является поиск оптимального сочетания человеческих ценностей, организационной учебы и непрерывной адаптации к изменяющимся условиям. Для данной системы характерны:

· высокая квалификация работников; использование творческого и полушаблонного труда; высококвалифицированный труд оператора, наблюдающего за процессом производства.

· высокие организационные издержки – издержки поиска, привлечения и удержания ресурсов на фирме.

Особенностями организации процесса управления производством в условиях гибких производственных систем являются:

1. Системное управление производственным процессом – компьютеризованная система, координирующая данные всех подразделений с целью обеспечения бесперебойного производственного процесса.

2. Управление материальными запасами – непрерывный процесс управления производственными запасами, в рамках которого небольшие партии заказанных материалов доставляются бригадным методом в нужное место точно к назначенному времени.

3. Планирование производственных ресурсов – на основе долгосрочных генеральных планов составляется прогноз рыночной конъюнктуры, план инженерно-конструкторских разработок, финансовые показатели, планирование занятости, и производственный график.

4. Управление качеством продукции – системы гарантии качества, статистический контроль за производством и качеством продукции.

5. Управление человеческими ресурсами – эргономика (исследование человеческих особенностей с целью обеспечения безопасности и непрерывности производственных процессов); горизонтальная ротация работников; расширение диапазона их функций; гибкие графики труда, гибкие конвейерные линии; участие самих работников в процессе организации производственных процессов (кружки качества)‚ графика работы; большая роль группового и внутреннего самоконтроля работников; большая роль неформальных организационных структур и «корпоративной культуры»9.

Таким образом, можно отметить, что производственная система представляет собой совокупность взаимосвязанных подсистем, способствующих производственному процессу и направленных на создание конечного продукта. Основной и определяющей частью производственной системы являются производственные процессы, для организации которых необходимы орудия труда, предметы труда и рабочая сила. В зависимости от уровня технологического развития, организации и методов снижения издержек выделяют три типа производственных систем: мягкая донаучная производственная система (военно-анархическая система); жесткая научная производственная система (фордизм); мягкая научная система, основанная на гибких производственных технологиях.

2. Организация производственной системы в ЗАО «Колос»

2.1 Организационно–экономическая характеристика деятельности ЗАО «Колос»

Объектом исследования работы является Закрытое акционерное общество ЗАО «Колос», созданное в 1998 году с введением в эксплуатацию мельничного комплекса и элеватора. За время осуществления производственной деятельности ЗАО «Колос» прошло следующие этапы развития:

2000 г. – установлен миникрупоцех (производительностью 7 т/сут) по производству круп.

2001 г. – общая производительность мукомольного производства увеличена до 900 т/месяц, путем запуска еще одной мельницы производительностью 15 т/сут.

начало 2002 г. – растет производство круп, в связи с пуском в эксплуатацию дополнительного цеха, производительностью 20 т/сут.

конец 2002 г. – проведена очередная реконструкция крупоцехов с установкой дополнительного оборудования, которая позволяет на двух линиях крупоцеха получать элитное пшено высшего сорта, общая производительность по крупам доведена до 1000 т/мес.

С началом 2003 года на предприятии была разработана технология и выполнены проектные работы для проведения постепенной координальной реконструкции мучного производства, которая проводилась в три этапа:

I этап – проектирование, монтаж и наладка новейшего оборудования фирмы «UNORMAK» (Турция) по производству муки, производительностью 60 т/сут (введено в эксплуатацию в конце 2004 года). Общая производительность достигла 90 т/сут.

II этап (конец 2004 г.-начало 2005 г.) – установка дополнительной размольной секции 60 т/сут и доведения общей производительности мукомольного цеха №2 до 120 т/сут.

III этап (2005 г.) – проектирование и реконструкция мукомольного цеха №1 с заменой двух минимельниц по 15 т/сут на новейшее оборудование фирмы «UNORMAK», производительностью 140 т/сут.

Одновременно с этими работами предприятием были сделаны немалые инвестиции в приобретение дополнительных зданий, сооружений и технологического транспорта. Выполнен огромный объем по строительству и модернизации приобретенных зданий в склады напольного хранения зерна. На сегодняшний инфраструктура ЗАО «Колос» состоит из:

мукомольного цеха №1 (мельница, производительностью 140 т/сут);

мукомольного цеха №2 (мельница, производительностью 120 т/сут);

крупоцех 40–60 т/сут (в зависимости от переработки сырья);

цеха по фасовке муки в одно- и двухкилограммовые бумажные пакеты, производительностью до 55 т/сут, укомплектованный полностью автоматической фасовочной линией, производства «Sellier& Bellot» (Чехия);

складов напольного хранения зерна, емкостью одновременного хранения 30000 тонн;

складов готовой продукции, общей площадью 5000 кв. м.;

заготовительного участка, общей площадью 50000 кв. м. складов напольного хранения;

аттестованной лаборатории, полностью укомплектованной оборудованием, позволяющим контролировать весь процесс приемки, производства и отгрузки зерна и продуктов его переработки;

автопарка технологического транспорта, состоящего из: десяти автомобилей КАМАЗ и по две транспортные единицы ЗИЛ, Газель и ISUZU.

Юридический адрес: Россия, Белгородская обл., Белгородский р-н, пос. Красный Октябрь.

Основной целью ЗАО «Колос», согласно Устава является удовлетворение общественных потребностей в товарах, работах и услугах, производимых, осуществляемых и оказываемых обществом, обеспечение занятости населения и извлечение прибыли в интересах акционеров. Основными видами деятельности ЗАО «Колос» являются:

закупка сельскохозяйственной продукции;

производство, переработка, хранение и реализация сельскохозяйственной продукции зерновых и технических культур;

оптовая и розничная торговля продовольственными и непродовольственными товарами, в том числе сельскохозяйственной продукцией и продуктами ее переработки;

внешнеэкономическая деятельность, включая экспортно-импортные операции;

посредническая деятельность.

ЗАО «Колос» производит муку пшеничную, муку ржаную, крупу манную, различные виды комбикормов (как рассыпные, так и гранулированные, крупка), кормовые смеси.

Динамика основных производственных показателей Общества представлена в табл. 1:

Таблица 1. Динамика основных производственных показателей деятельности ЗАО «Колос» за 2007–2008 годы

Основные показатели

един. изм.

2007 г. факт

2008 г. факт.

+% отклон.
Переработано продовольственной пшеницы

тн.

80406

79489

98,8
Объем выпуска муки, крупы в натуральном выражении

тн.

59565

58957

99,0

Объем реализации продукции, работ, услуг – всего,

т.р.

532960

710370

133,3

Выпуск продукции

в натуральном выражении,

тн.

58957

60000

1,8

Выпуск продукции в стоимостном выражении,

т.р

699049

727151

4,02

Состояние предприятий мукомольной отрасли, являющихся переработчиками зерна, зависит главным образом от урожая зерна. По оценкам Министерства сельского хозяйства Российской Федерации в 2008 году урожай зерна в чистом весе в России в 2008 году составил 105,5 млн. тонн, при этом Россия готова экспортировать 20ч25 млн. тонн (по состоянию на март 2009 г. экспортировано 14,5 млн. т.). В рамках зерновых интервенций в России закуплено по состоянию на март 2009 г. около 4 млн. тн. продовольственного зерна, закупки продолжаются. Возросли мировые запасы зерна, из-за снижения цен на нефть резко снизился расход зерна на производство биотоплива. Указанные факторы позволяют сделать вывод о достаточном запасе продовольственного зерна в России. Цена на пшеницу складывается под влиянием трех факторов: цена на внешнем рынке, величина будущего урожая и запросы внутреннего потребителя. В настоящее время потребление внутри страны около 70 млн. тонн зерна, но ввиду ожидаемого наращивание производства мяса, птицы прогнозируется ежегодный прирост потребления на 1,5 млн. тонн. Деятельность компаний мукомольной отрасли напрямую зависит от положения на хлебопекарных предприятиях и предприятиях, сырьем для производства которых является мукомольная продукция.

2.2 Анализ трудовых ресурсов ЗАО «Колос»

Самым важным элементом производственной системы, являющиеся люди, преобразующие с помощью предметов труда сырье в создание конечной продукции.

К показателям обеспечения трудовыми ресурсами относится среднесписочная численность производственного персонала (персонал основной деятельности) и персонала не основной деятельности (имеющихся в составе предприятия непромышленных структур). Динамика показателей численности и производительности труда работников ЗАО «Колос» за 2006–2008 годы приведена в табл. 2.

Таблица 2. Динамика показателей численности работников ЗАО «Колос» за 2006–2008 годы (чел.)

Показатели

2006 г.

2007 г.

2008 г.

Отклонение (+/–)

Темп роста, %
2007 г. к 2006 г.

2008 г. к 2007 г.

2006 г. к 2005 г.

2008 г. к 2006 г.
Среднесписочная численность работников, чел., в т.ч.

509

457

412

–52

–45

89,78

90,15
работники, занятые в сельскохозяйственном производстве, в т.ч.

437

414

401

–23

–13

94,74

96,86
трактористы–машинисты

60

55

44

–5

–11

91,67

80
операторы машинного доения, дояры

37

32

28

–5

–4

86,49

87,50
скотники крупного рогатого скота

79

70

57

–9

–13

88,61

81,43
рабочие сезонные и временные

4

4

2

0

–2

100

50
служащие, в т.ч.

77

100

85

23

–15

129,87

85
руководители

17

15

13

–2

–2

88,24

86,67
специалисты

43

54

62

11

8

125,58

114,81
работники, занятые в подсобных промышленных предприятиях и промыслах

39

29

6

–10

–23

74,36

20,69
работники жилищно-коммунального хозяйства и культурно-бытовых учреждений

25

10

–

–15

–

40

–
работники торговли и общественного питания

4

4

5

0

1

100

125
работники детских учреждений, учебных заведений и курсов при хозяйстве

4

–

–

–

–

–

–

Исходя из данных табл. 2, можно сделать следующие выводы: работники, занятые в сельскохозяйственном производстве – это большая часть всего персонала ЗАО «Колос». Сюда относятся трактористы–машинисты, операторы машинного доения, дояры, скотники крупного рогатого скота. Количество работников, занятых в сельскохозяйственном производстве в 2007 г. сократилось на 23 человека по сравнению с 2006 г., а в 2008 г. их количество снизилось еще на 13 чел. Работники сезонные и временные и работники торговли и общественного питания, а также работники детских учреждений, учебных заведений и курсов при хозяйстве – это малочисленный персонал и его количество колеблется от 2 до 5 человек в период с 2006 по 2008 годы. Категория «служащие» включают в себя руководителей и специалистов. В 2007 г. по сравнению с 2006 г. количество служащих увеличилось на 23 чел., а в 2008 по отношению к 2004 – сократилось на 15 чел. Работники, занятые в подсобных промышленных предприятиях и промыслах в за анализируемый период значительно сократились. Так в 2008 г. по сравнению с 2006 г. численность этих работников сократилась на 84,62%. Работники жилищно-коммунального хозяйства и культурно–бытовых учреждений были сокращены в 2008 году полностью. Сначала в 2007 году по сравнению с 2006 годом произошло сокращение на 40%, а затем и полное сокращение в 2008. Таким образом, в целом среднесписочная численность работников в динамике с 2006 по 2008 годы сокращается. Так, В 2006 году по сравнению с 2007 г. темп роста среднесписочной численности составил 89,78%, т.е. на 52 чел. меньше, а в 2008 г. по сравнению с 2007 г. темп роста составил 90,15%, т.е. на 45 чел. меньше.

Одним из самых главных критериев успешности предприятия – это эффективность, качество использования трудовых ресурсов. В табл. 3 показано использование трудовых ресурсов рабочих ЗАО «Колос» за 2006–2008 годы.

Таблица 3. Использование трудовых ресурсов рабочих ЗАО «Колос» за 2006–2008 годы

Показатели

2003 г.

2004 г.

2005 г.

Отклонение (+/–)

Темп роста, %

2004 г.

к 2003 г.

2005 г.

к 2004 г.

2004 г. к 2003 г.

2005 г.к 2004 г.
1. Работники, занятые в сельскохозяйственном производстве, чел.

437

414

401

–52

–45

94,74

96,86
2. Отработано за неделю одним рабочим:

– дней (Д)

240

238

230

– 2

–8

99,17

96,64
– часов (Ч)

1884

1856,4

1840

– 27,6

–16,4

98,54

99,12
3. Средняя продолжительность рабочего дня (П), ч

7,85

7,8

8

– 0,05

0,2

99,36

102,56
4. Фонд рабочего времени, тыс. ч.

3430,45

3229,2

3208

-201,25

-21,2

94,13

99,34

Таким образом, как видно в табл. 3, количество рабочих, занятых в производстве в динамике за исследуемый период падает. Так, в 2007 г. по сравнению с 2006 г. количество рабочих сократилось на 52 чел., что составило темп роста 94,74%, а в 2008 г. относительно 2007 г. количество рабочих сократилось еще на 45 чел., что составило темп роста 96,86%.

Временная загрузка одного рабочего в неделю остается практически на одном уровне. Темпы роста в 2007 г. относительно 2006 г. и 2008 г. относительно 2007 г. составили соответственно 98, 54% и 99,12%.

Средняя продолжительность рабочего дня соответствует законодательству и составляет не более 8 часов в день.

Фонд рабочего времени по рабочему производственному персоналу в динамике с 2006 г. по 2008 г. сокращается. Это связано с сокращением численности производственных рабочих. Так, темпы роста в 2007 г. относительно 2006 г. и в 2008 г. относительно 2007 г. составляет 94,13% и 99,34% соответственно.

2.3 Организация производственного процесса в ЗАО «Колос»

Производственный процесс в ЗАО «Колос» направлен на получение ресурсов из внешней среды от поставщиков и их дальнейшее преобразование с целью получения конечного продукта (муки) и ее реализации потребителям.

Начальной стадией является организация закупок у фермеров и компаний-производителей зерна пшеницы и ржи крупными партиями в конце лета и осенью, а также закупки уже хранящегося зерна в элеваторах.

Непосредственно управление основным производством осуществляется на основе функций планирования, нормирования, организации работ, анализа выполнения производственной программы и контроля за ним, координации и регулирования хода производства. В процессе их реализации они тесно увязываются и дополняют друг друга. Подразделения основного производства требуют четкой и строгой регламентации их работы, согласованного взаимодействия по изготовлению продукции, поэтому подразделения объединены единым производственным процессом и имеют тесные производственные связи.

Планирование работы цехов позволяет регламентировать их деятельности для реализации поставленных перед ними задач. На основе производственной программы разрабатываются календарно-плановые нормативы и графики выпуска продукции цехов (размеры партии, продолжительность выпуска, нормы сырья). Данные задачи на предприятии возложены на ПТО. Кроме того, в цехах действуют нормативы, определяющие стандарты (ГОСТ) и технические условия производства муки, нормативные документы, характеризующие функции, права и обязанности подразделений предприятия (положения об отделах, должностные инструкции).

Функция организации работ цехов заключается в создании условий для работы, определяя состав цехов, структуру управления каждым цехом, их взаимосвязь и координацию. Данные задачи поставлены перед начальниками цехов.

Функция анализа выполнения производственной программы и контроля за ним проявляется в форме оперативного учета результатов работы цехов и сравнения с запланированными, информирование руководства о зафиксированных результатах. Кроме того, поскольку ЗАО «Колос» является производителем пищевого продукта в рамках управления качеством на всех стадиях производства, начиная от закупки сырья ведется контроль за соблюдением нормативов и санитарных норм. С 23.01.06 г. на предприятии внедрена система менеджмента качества (производства) в соответствии с ГОСТ ИСО -9001–2001, выдан Сертификат соответствия некоммерческой организацией «Российский Союз мукомольных и крупяных предприятий» г. Москва.

Функция координации и регулирования хода производства определяет взаимосвязи основных цехов, организует работу вспомогательных подразделений, помогающих непрерывному ходу производственного процесса.

Для получения муки необходима тщательная подготовка зерна, которая включает в себя следующие основные операции: формирование помольных партий, очистку от примесей, очистку поверхности зерна сухим или влажным способами, гидротермическую обработку зерна.

Формирование помольных партий проводят для поддержания стабильности технологического процесса переработки зерна в течение длительного времени и получения муки с заданными хлебопекарными свойствами. Смешивая разнокачественное зерно, не только получают муку со стабильными свойствами, но и добиваются рационального и эффективного использования сырья. Оптимальное соотношение отдельных компонентов в помольной партии устанавливается пробными лабораторными помолами смесей с различным соотношением компонентов и последующей оценкой их хлебопекарных свойств. Содержащиеся в зерновой массе примеси ухудшают качество вырабатываемой муки, могут быть причиной поломки рабочих органов машин, поэтому при подготовке зерна к помолу удаляют основное количество примесей, используя их отличие от зерна в физических свойствах. Крупные и мелкие примеси выделяют в машинах, рабочими органами которых являются сита и решета. Для отделения крупных и мелких примесей в основном используют ситовые или комбинированные воздушно-ситовые сепараторы (А1-БИС-100). Далее происходит очистка поверхности зерна сухим и влажным способом, так как на поверхности зерен всегда имеются не удаленная в зерноочистительных машинах пыль и прилипшая грязь. Сухим способом очищают зерно в основном в обоечных, реже – в щеточных машинах. Влажным способом поверхность зерна очищают в моечных машинах и машинах мокрого шелушения. Технология производства сортовой муки основана на избирательном измельчении эндосперма и оболочек зерна. Оболочки, обладая большим сопротивлением измельчению, дробятся в меньшей степени, чем эндосперм, и чем больше разница их прочностных свойств, тем эффективнее последующее разделение. У сухого зерна различие в прочностных свойствах эндосперма и оболочек меньше, чем у влажного, поэтому перед размолом его необходимо увлажнять. Увлажнение является основой гидротермической обработки зерна – обработки водой и теплом. Существует несколько способов обработки: холодное, горячее и скоростное кондиционирование. В ЗАО «Колос» применяется холодное кондиционирование как наиболее простое и достаточно эффективное. Технологическая схема холодного кондиционирования включает в себя всего 2 операции: увлажнение зерна и его сушка в бункерах. Холодное кондиционирование облегчает проведение сортового помола и снижает дробимость оболочек. Заключительным этапом является измельчение зерна. При производстве сортовой муки осуществляют избирательное измельчение, т.е. стремятся измельчить эндосперм, сохранив оболочки в виде крупных частиц, с тем, чтобы в дальнейшем разделить эти компоненты смеси просеиванием. После измельчения зерна и промежуточных продуктов получают смесь частиц различной крупности. Самые мелкие из них – готовая мука, которую нужно выделить. Выделяют ее в просеивающих машинах – рассевах (ЗРШ-М). Мука значительно менее стойкий продукт по сравнению с зерном. При хранении, особенно при повышенной влажности и температуре, в ней происходят процессы, приводящие к изменению качества. Мука из свежемолотой пшеницы характеризуется пониженными хлебопекарными свойствами. Для их улучшения мука должна «созреть». Активно созревание может происходить при достаточной обеспеченности кислородом, поэтому плотность укладки мешков в штабеле и порядок размещения штабелей в складе влияют на скорость созревания. При неправильном хранении мука может испортиться.

Таким образом, следует отметить, что объектом исследования является ЗАО «Колос», занимающееся закупкой и переработкой зерна и производством муки и крупы. У предприятия наблюдается уменьшение численности работников и сокращение фонда рабочего времени. Управление основным производством осуществляется на основе функций планирования, нормирования, организации работ, анализа выполнения производственной программы и контроля за ним, координации и регулирования хода производства. Процесс производства муки включает в себя следующие стадии: формирование помольных партий; очистка от примесей; очистка поверхности зерна сухим или влажным способами; гидротермическая обработка зерна; измельчение зерна. Деятельность компаний мукомольной отрасли напрямую зависит от положения на хлебопекарных предприятиях и предприятиях, сырьем для производства которых является мукомольная продукция. Также состояние предприятий мукомольной отрасли, являющихся переработчиками зерна, зависит от урожая зерна.

3. Основные направления совершенствования производственной системы ЗАО «Колос»

3.1 Организация совершенствования производственной системы ЗАО «Колос»

Эффективность производственной системы определяется тем, насколько рационально используются имеющиеся на предприятии ресурсы (труд, капитал, сырье и материалы и др.), с учетом производственной специфики предприятия и особенностей его внешнего окружения. Основные показатели, позволяющие дать обоснованную оценку эффективности существующей производственной системы по сравнению с предприятиями-аналогами и указать направления совершенствования производственной системы предприятия, представлены ниже (Табл. 4).

Таблица 4. Индикаторы эффективности производственной системы

Компоненты ПС

Индикаторы эффективности ПС
Управление закупками

Объем и оборачиваемость запасов на складе

Доля бракованных комплектующих

Интенсивность поставок

Количество срывов поставок

Операции рабочих

Расход времени на основные и вспомогательные рабочие операции

Количество и время незапланированных простоев рабочих

Количество рацпредложений на одного рабочего

Обслуживание оборудования

Количество и время незапланированных простоев оборудования

Расход времени в связи с установкой, пуском, переналадкой оборудования

Управление материальными потоками

Длина пути перемещения ресурсов от поступления на предприятие до отправки конечному потребителю

Объем и оборачиваемость запасов незавершенной продукции

Управление качеством

Количество выявленных дефектов

Частота возникновения дефектов по причине отказа оборудования, ошибок в рабочих операциях, бракованной продукции поставщиков и др.

Таким образом, руководству ЗАО «Колос» следует сосредоточить свои усилия на фиксации и отслеживании индикаторов эффективности, и последующим внедрении изменений и новаций в компоненты производственной системы.

Рассмотрим возможные направления совершенствования управления закупок на предприятии. Прежде всего, нужно создать карты потока создания ценности, которые являются одними из самых важных инструментов построения организации и были разработаны и внедрены на японских промышленных предприятиях. Карта потока создания ценности представляет собой как бы фотографию того, что происходит на предприятии в реальности. Зачастую при построении карты текущего состояния выявляются очень грубые нарушения технологии, а время выполнения тех или иных операций значительно отличается от описанного в документах (например, в техпроцессе). Этот процесс делится на два этапа:

1. Построение карты текущего состояния предусматривает анализ существующих процессов в потоке создания ценности; выявление источников потерь. При создании карты фиксируются следующие данные: название оборудования или процесса; время выполнения операции или процесса (фиксируется фактическое время, а не указанное в существующей на данный момент документации); надежность оборудования (время работы оборудования без поломок); количество операторов или сотрудников, выполняющих определенную операцию или обслуживающих процесс; наличие запасов на складе сырья и материалов для данного потока (в днях), количество готовой продукции (в днях), количество межоперационных и межцеховых запасов незавершенной продукции по данному потоку (в днях); порядок и сроки размещения заказов у поставщиков по данному потоку; порядок отгрузки и сроки формирования заказов от клиентов на данный вид продукции или группы продуктов; время такта – период, за который должна быть изготовлена единица продукции, рассчитывается исходя из потребности клиента в день или в смену; время такта задает время цикла, то есть выполнение одной операции должно быть меньше или равно времени такта; порядок планирования производства на предприятии, а также уровень детализации этих планов и порядок прохождения этих документов.

2. Построение карты будущего состояния (то, что мы хотим получить), в нее должно быть включено: создание плана по ликвидации источников потерь; назначение руководителя проекта по внедрению изменений в определенном потоке; определение ключевых показателей работы по реализации проекта; определение сроков реализации проекта.

Одно из самых главных требований, способствующих эффективности – это снижение на предприятии запасов сырья, материалов, полуфабрикатов. Все производственные подразделения предприятия снабжаются материальными ресурсами только в том количестве и к такому сроку, которые необходимы для выполнения заказа. Заказ на готовую продукцию подается на последнюю стадию производственного процесса, где производится расчет требуемого объема незавершенного производства, которое должно поступить с предпоследней стадии. Аналогично, с предпоследней стадии идет запрос на предыдущий этап производства на определенное количество полуфабрикатов, то есть размеры производства на данном участке определяются потребностями следующего производственного участка. Таким образом, снижается риск порчи запасов, затраты на их закупку и хранение. Для избегания срывов поставок и снижения риска поставок некачественного сырья следует поддерживать долгосрочные договорные отношения с поставщиками. Кроме того, количество поставщиков должно быть достаточным, при возникновении проблемы с одним поставщиком, заранее должна быть известна замена ему.

Самым важным компонентом производственной системы является управление производственным персоналом. Для эффективной работы персонала, прежде всего, должны применяться действенные методы стимулирования и мотивации, главная цель которых это – вовлеченность работников в производственный процесс. Работники на своем рабочем месте должны также заниматься сбором и анализом информации о работе не только на своем рабочем месте, но и о производственном процессе вцелом. Это повышает универсальность, взаимозаменяемость работников, позволяет оперативней решать проблемы, связанные, например, с поломкой оборудования, также зная, как знает производственный процесс, можно наилучшим способом организовать работу. В компании должна действовать система подачи предложений. Эта система направлена на стимулирование сотрудников всех уровней для подачи рационализаторских предложений. Преимущество должно отдаваться командной работе.

При обслуживании оборудования должны решаться следующие задачи: 1) возможность переналадки оборудования, универсальность применяемых запчастей; 2) постоянный контроль за состоянием оборудования и возможность быстрого ремонта; 3) основным критерием выбора должна стать экономичность оборудования – безопасность в применении, экономичность, ускорение операций, снижение затрат сырья; 4) создание информационных стендов и инструкций о правилах работы на данном оборудовании.

В рамках управления качеством предусматривается постоянный контроль всех процессов и операций, применяемого сырья, условий хранения муки. При возможности устранение дефектов должно производиться на том участке, на котором он возник сразу с момента обнаружения. Ответственность за качество возлагается на сотрудников всех уровней – сверху донизу.

Для эффективного управления материальными потоками необходимо устранить лишние операции и перемещения на рабочем месте, то есть рационально организовать рабочие места. Необходимо сократить простои, для этого создают запасы незавершенной продукции и осуществляют упреждающие меры, позволяющие предупредить неплановую остановку оборудования. Необходимо также сократить лишние перемещения производства продукции по различным операциям, уменьшить потери от ущерба вследствие транспортировки с помощью создания операционных карт, размещению рядом различных производственных процессов.

Для совершенствования производственной системы необходимо, в первую очередь создать карты потока создания ценности, предусматривающие анализ существующих процессов в потоке создания ценности; выявление источников потерь, а также проектирование производственных процессов в будущем. Для эффективной работы персонала, прежде всего, должны применяться действенные методы стимулирования и мотивации, главная цель которых это – вовлеченность работников в производственный процесс. В компании должна действовать система подачи предложений, направленная на стимулирование сотрудников всех уровней для подачи рационализаторских предложений. В целях снижения на предприятии запасов сырья, материалов, полуфабрикатов все производственные подразделения предприятия снабжаются материальными ресурсами только в том количестве и к такому сроку, которые необходимы для выполнения заказа. Для эффективного управления материальными потоками необходимо устранить лишние операции и перемещения на рабочем месте, сократить простои, для этого создают запасы незавершенной продукции и осуществляют упреждающие меры, позволяющие предупредить неплановую остановку оборудования. В рамках управления качеством предусматривается постоянный контроль всех процессов и операций, применяемого сырья, условий хранения муки. При возможности устранение дефектов должно производиться на том участке, на котором он возник сразу с момента обнаружения.

Заключение

Производственная система представляет собой совокупность взаимосвязанных подсистем, способствующих производственному процессу и направленных на создание конечного продукта. Основной и определяющей частью производственной системы являются производственные процессы, для организации которых необходимы орудия труда, предметы труда и рабочая сила. В зависимости от уровня технологического развития, организации и методов снижения издержек выделяют три типа производственных систем: мягкая донаучная производственная система (военно-анархическая система); жесткая научная производственная система (фордизм); мягкая научная система, основанная на гибких производственных технологиях. Исследование производственных систем может осуществляться на основе структурного и функционального подходов. Структурный или объектный подход характеризуется разделением производственной системы на составляющие ее элементы (объекты) по определенным признакам и сложившимся связям между ними. Функциональный подход предлагает выделение функциональных подсистем, в основе которых лежит их роль в реализации целей системы или определенный вид деятельности.

ЗАО «Колос», занимается закупкой и переработкой зерна и производством муки и крупы и занимает стабильное положение на рынке предприятий мукомольной отрасли Белгородской области. У предприятия наблюдается уменьшение численности работников и сокращение фонда рабочего времени. Управление основным производством осуществляется на основе функций планирования, нормирования, организации работ, анализа выполнения производственной программы и контроля за ним, координации и регулирования хода производства. Процесс производства муки включает в себя следующие стадии: формирование помольных партий; очистка от примесей; очистка поверхности зерна сухим или влажным способами; гидротермическая обработка зерна; измельчение зерна. Деятельность компаний мукомольной отрасли напрямую зависит от положения на хлебопекарных предприятиях и предприятиях, сырьем для производства которых является мукомольная продукция. Также состояние предприятий мукомольной отрасли, являющихся переработчиками зерна, зависит от урожая зерна.

Для совершенствования производственной системы необходимо, в первую очередь создать карты потока создания ценности, предусматривающие анализ существующих процессов в потоке создания ценности; выявление источников потерь, а также проектирование производственных процессов в будущем. Для эффективной работы персонала, прежде всего, должны применяться действенные методы стимулирования и мотивации, главная цель которых это – вовлеченность работников в производственный процесс. В компании должна действовать система подачи предложений, направленная на стимулирование сотрудников всех уровней для подачи рационализаторских предложений. В рамках управления качеством предусматривается постоянный контроль всех процессов и операций, применяемого сырья, условий хранения муки. При возможности устранение дефектов должно производиться на том участке, на котором он возник сразу с момента обнаружения.

Список используемых источников

1. Волков, И. Проектный анализ [Текст]: Учебник / И. Волков, М. Грачева. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998. – 423 с.

2. Гавренкова, В. Организация производства [Текст]: Учеб. пособие/ В. Гавренкова. – Владивосток: ДВТИ, 1995. – 228 с.

3. Грузинов, В. Экономика предприятия [Текст]: Учеб. пособие/ В. Грузинов, В. Грибов. – М.:ИЭП, 2004. – 296 с.

4. Егорова Т. Организация производства на предприятиях машиностроения [Текст]: Учеб. пособие / Т. Егорова. – СПб.: Питер, 2004. – 304 с.

5. Джеймс, П. Вумек. Бережливое производство: Как избавиться от потерь и добиться процветания вашей компании [Текст]/ П. Вумек Джеймс, Дэниел Джонс. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 268 с.

6. Золотогоров, В. Организация и планирование производства [Текст] /В. Золотогоров. – Минск: Проспект, 2001. – 356 с.

7. Ильенкова, С. Производственный менеджмент [Текст]: Учеб. пособие/ С. Ильенкова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – 368 с.

8. Ильин, А. Планирование на предприятии [Текст]: Учеб. пособ. В 2 ч. Ч. 2. Тактическое планирование / А. Ильин, Л. Синицина. – Мн.: Новое знание, 2000. – 416 с.

9. Кантор, В. Экономика предприятия [Текст] / В. Кантор. – СПб.: Питер, 2003. – 352 с.

10. Кузин, Б. Методы и модели управления фирмой [Текст] / Б. Кузин, В. Юрьев, Г. Шахдинаров. – СПб.: Питер, 2001. – 432 с.

11. Новицкий, Н. Организация производства на предприятиях [Текст]: Учеб. пособие / Н. Новицкий – М.: Финансы и статистика, 2002. – 368 c.

12. Оно, Т. Производственная система Тойоты. Уходя от массового производства [Текст] / Т. Оно. – М.: ИКСИ, 2005. – 272 c.

13. Организация производства и управление предприятием [Текст]: Учеб. пособие / Туровец О. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 350 с.

14. Самочкин, В. Гибкое развитие предприятия: анализ и планирование [Текст] / В. Самочкин. – М.: Дело, 2000. – 376 с.

15. Скляренко, В. Экономика предприятия [Текст]: Учеб. пособие /В. Скляренко, В. Прудников. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 528 c.

16. Стивенсон, В.Д. Управление производством [Текст] / В.Д. Стивенсон. – М.: Бином, 1999. – 928 c.

17. Туровец, О. Организация производства и управление предприятием [Текст]: Учеб. пособие/О. Туровец, В. Родионов, М. Бухалков. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 544 c.

18. Фатхутдинов, Р. Организация производства [Текст]: Учеб. пособие/ Р. Фатхутдинов – М.: ИНФРА-М, 2001. – 376 c.

19. Царев, В. Внутрифирменное планирование [Текст] / В. Царев. – СПб: Питер, 2002. – 496 c.

20. Шепеленко, Г. Организация и планирование производства на предприятии/ Г. Шепеленко. – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2003. – 336 c.

21. Экономическая теория [Текст]: Учебник /Видяпин В., Добрынин А., Журавлева Г., Тарасевич Л. – М.: ИНФРА-М, 2003. – 714 с.

1 Кантор, В. Экономика предприятия [Текст] / В. Кантор. – СПб.: Питер, 2003. — С. 45-46.

2 Стивенсон, В.Д. Управление производством [Текст] / В.Д. Стивенсон. – М.: Бином, 1999. — С. 231-232.

3 Царев, В. Внутрифирменное планирование [Текст] / В. Царев. – СПб: Питер, 2002. — С. 176-177.

4 Ильин, А. Планирование на предприятии [Текст]: Учеб. пособ. В 2 ч. Ч. 2. Тактическое планирование / А. Ильин, Л. Синицина. – Мн.: Новое знание, 2000. — С. 105-107.

5 Волков, И. Проектный анализ [Текст]: Учебник / И. Волков, М. Грачева. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ,1998. — С. 47-48.

6 Ильин, А. Планирование на предприятии [Текст]: Учеб. пособ. В 2 ч. Ч. 2. Тактическое планирование/ А. Ильин, Л. Синицина. – Мн.: Новое знание, 2000. — С. 122-123.

7 Самочкин, В. Гибкое развитие предприятия: анализ и планирование [Текст] / В. Самочкин. – М.: Дело, 2000. — С. 89-90.

8 Кузин, Б. Методы и модели управления фирмой [Текст] / Б. Кузин, В. Юрьев, Г. Шахдинаров. — СПб.: Питер, 2001. — С. 115-116.

9 Оно, Т. Производственная система Тойоты. Уходя от массового производства [Текст] / Т. Оно. — М.: ИКСИ, 2005. — С. 44-45.

Статья: Положение субъекта познания в контексте концепции глобального эволюционизма

Актуальность статьи заключается в необходимости разработки проблемы положения субъекта познания в контексте формирования постнеклассической научной картины мира, основанной на идеях универсального эволюционизма.

Целью статьи является сравнительный анализ исторически сложившихся концепций субъекта, его места в процессе познания для формирования современных подходов к проблеме познания в рамках приоритетного научно-философского направления постнеклассического этапа развития науки – универсального эволюционизма.

От правильного определения положения субъекта в процессе познания зависит не только степень достоверности полученного знания, но также сама возможность научного познания. Вот почему необходимо обозначить некоторые принципы, определяющие место субъекта познания в формирующейся современной научной картине мира, представленной, прежде всего, концепцией универсального эволюционизма.

Известно, что предпосылки проблемы места человека в Космосе, Универсуме обозначились уже в космогонических мифах древних народов. В древности человек интуитивно ощущал свое особое положение по отношению к природе: с одной стороны, он мог познавать закономерности окружающей среды, с другой, сам являлся частью этой среды. Но человек не вычленялся из окружающей среды, а познание ни в коем случае не ассоциировалось в этом случае с властью, противопоставлением познающего субъекта природе. Не случайно, в этой связи, важнейшим принципом для понимания истины в ранней греческой философии являлся принцип единства. «Во всем есть часть всего» (Антология мировой философии. – Т.1. Ч.1. – М.: Мысль, 1969. – С.315.).

Проблема двойственности положения человека — как субъекта познания и как часть окружающей среды — формулировалась в классической античной философии. Классики античной философии, используя такие понятия, как идея (эйдос) в философии Платона или законы формальной логики у Аристотеля вычленили новую область в сфере познания, тесно связанную со специфическими субъективными средствами познания и деятельности, отождествив (или даже ставя выше) эту область со сферой объективной действительности, или в досократическом смысле, άλήθεια .

Идеи антропоцентризма эпохи Возрождения, как нам представляется, также внесли большой вклад в проблему места субъекта познания в окружающей действительности. Предшественниками антропного принципа можно считать исторически сложившиеся идеи, основанные на представлении человека как микрокосма, заключающего в себе макрокосм Вселенной. «В своей простоте ум все созерцает, как бы свою величину в одной точке, и все – вне всякой сложенности из частей, и не так, что одно есть это, а другое – иное, а так, что все есть одно и одно есть все» (Николай Кузанский. Избранные философские сочинения. – М.: Соцэкгиз, 1937. – 364с. – С.188).

В классической науке, абсолютизировавшей принцип объективности, субъект, который предполагался единственным, исключался из процесса познания, сфера науки противопоставлялась бытию природы. В научной среде преобладала наивно-реалистическая модель познания с жестким детерминизмом причинно-следственных отношений. Онтологические предпосылки познания представлялись статичными и неизменными, что было обусловлено доминированием ньютонианских представлений о природе.

Декарт оказался исторически первым, кто сформулировал концепцию познающего субъекта – Cogito ergo sum («Я мыслю – следовательно существую»), согласно которой «…я – субстанция, вся сущность или природа, которой состоит в мышлении и которая для своего бытия не нуждается ни в каком месте и не зависит ни от какой материальной вещи» (Декарт Р. Сочинения в 2 т. — Т.I. – М.: Мысль, 1989 – 654с. – С.269.). Субстанциальная концепция, или дуализм Декарта, утверждает, что мыслящая и протяженная субстанции суть вещи разной природы. Концепция познания Декарта, соответственно, представляет собой классическую форму абсолютного субъекта, где субъект в форме мыслящей субстанции противопоставляется объекту (протяженной субстанции).

С корректировкой на проблемы познания субъекта взгляды И. Канта обнаруживают сходные с антропным принципом идеи. Кант, разделив познание на априорное и апостериорное, поставил тем самым вопрос о положении субъекта в процессе познания. Кант выдвинул положение, что с правилами рассудка, выраженными в априорных понятиях, «все предметы опыта должны необходимо сообразоваться и согласоваться» (Кант И. Критика чистого разума. – М.: Мысль, 1994. – 591с. – С.19.). Апостериорные понятия, напротив, сами должны согласовываться с результатами опытного познания. Таким образом, четко разделяя субъект и объект познания, Кант, тем не менее, на основе подразделения видов знания на априорное и апостериорное, находит взаимосвязь законов рассудка с законами природы, выводя двоякую их взаимозависимость. Однако для Канта критерием истины в познании служит отнесение к опыту, следовательно, трансцендентальный субъект всегда будет ограничен субъектом эмпирическим, даже в смысле познания априори. (Кант И. Критика чистого разума. – М.: Мысль, 1994. – 591с. – С.189.).

Ф.В. Шеллинг разрешил противопоставление Канта, осуществив примирение субъекта, ассоциирующегося у него с умопостигаемой свободой и объекта, выраженного в природной необходимости — самопознании природой самой себя и высшей его форме — искусстве. Познание, согласно Шеллингу – это как раз «самосознание природы самой себя, беспрерывное возвращение природы к самой себе, от простого вещества к организации» (Шеллинг Ф.В. Сочинения. – М.: Мысль, 1998. – 1664с. – С.636.). Таким образом, субъект и объект оказались в философии Шеллинга в диалектической связке.

Однако важно отметить, что во всех классических философских концепциях субъект познания носит абсолютный характер. Субъект вычленяется из процесса познания и никаким образом на него не влияет.

В неклассической науке возникли первые попытки отхода от статичной модели субъекта классической науки. Это выразилось в стремлении сместить центр тяжести научных проблем в сторону изучения средств и методов познания субъектом действительности, а затем – изучения бытия субъекта познания, его субъективных характеристик. Происходило осознание необходимости преодоления жесткого противопоставления субъективного бытия и бытия объективного, природного. Это происходило за счет признания наличия нескольких субъектов познания, их диалогичности, незамкнутости (М.М. Бахтин), проникновением идей исторической динамики в процесс познания (неокантианская школа).

Направления феноменологии и герменевтики выдвигали новые модели познания действительности и, соответственно, положения субъекта. Однако эти направления представляли процесс познания с противоположных методологических позиций. При этом феноменология, отходя от традиционных средств познания с помощью понятий языка, выдвигала «организмическую» модель, в которой бытие оказывалось неотделимым от самого субъекта познания. Герменевтическая позиция предполагала углубление в мировоззрение субъекта с целью поиска там онтологических оснований познания. Последние выражались в ценностно-целевом характере познания. Таким образом, обе модели познания предполагали наличие синтетического субъекта в процессе познания, чье знание носит мировоззренческий, глубоко интегрированный в мир объекта, характер.

Подобные Канту идеи выдвигались также М. Хайдеггером, который выделял две формы представления мыслящего субъекта познания: логический субъект как «сознание по себе» (в этом смысле «Я мыслю» есть «не нечто представленное, но формальная структура представления как такового, через которую только и становится возможно нечто такое как представленное») и эмпирический субъект (Я-субъект), познание которого представляет собой классический образец представления действительных вещей, иными словами «я мыслю» трактуется как «я воспринимаю». Причем «логический субъект высказывания способен служить основанием лишь в качестве объекта для познающего Я-субъекта». (Хайдеггер См. Время и бытие: статьи и выступления. – М.: Республика, 1993. – 447с. – С.369.). В концепции субъекта Хайдеггера познающий субъект (Я) осуществляет процесс познания не непосредственно, как у Декарта, но с помощью «внутреннего» логического субъекта, имеющему сходство с кантовским трансцендентальным субъектом. Таким образом, в продолжение идей Канта, познающий субъект Хайдеггера имеет структуру матрешки, причем логический субъект (чистое рассудочное знание и знание априори) заключен в границы эмпирического субъекта, который руководствуется данными опытного знания. Теоретическое знание субъекта не выходит за пределы его эмпирического знания.

Одним из основных принципов для определения положения субъекта в процессе познания в концепции глобального эволюционизма служит выдвинутый Б. Картером антропный принцип. Антропный принцип провозглашает зависимость структур Вселенной от положения наблюдателя (субъекта). Как известно, антропный принцип имеет две основные формы: сильную, согласно которой «Вселенная (и, следовательно, фундаментальные параметры, от которых она зависит) должна быть такой, чтобы в ней на некотором этапе эволюции допускалось существование наблюдателей» (Картер Б. Совпадения больших чисел и антропологический принцип // Космология. Теория и наблюдения. – М.: Мир, 1978. – 468с. – С. 372.). В этом случае предполагается согласованность с фактом существования субъекта действительной, физической Вселенной. Слабый антропный принцип предполагает, что «наше положение во Вселенной с необходимостью является привилегированным в том смысле, что оно должно быть совместимо с нашим существованием в качестве наблюдателей» (Картер Б. Совпадения больших чисел и антропологический принцип // Космология. Теория и наблюдения. – М.: Мир, 1978. – 468с. – С. 372.). В этом случае не сама Вселенная, а те ее космологические модели, должна согласовываться с фактом бытия наблюдателей.

В постнеклассической науке наблюдается отход от доминирования одной модели описания явлений (эволюционной или физикалистской) и переход к идеям системности, междисциплинарности и универсальности в научном описании действительности. Разрабатываются конкретные междисциплинарные направления, преодолевающие пропасть между субъектом познания и объектом. При этом в направление универсального эволюционизма кроме основного принципа эволюции органично включаются антропный принцип космологии, принцип системности общей теории систем Л. Берталанфи, принцип обратной связи кибернетики, принцип изоморфности структур внешнего мира и когнитивного аппарата эволюционной эпистемологии, наконец, принцип самоорганизации в сложных синергетических системах. Но если раньше, например, в физикалистских моделях описания (например, в электродинамике Максвелла, место субъекта было четко обозначено (субъект носил абсолютный характер и элиминировался из процесса познания), то в условиях построения универсальной научной картины мира возникает вопрос о месте субъекта в описании действительности с позиции универсального эволюционизма.

Эволюционная эпистемология, не являясь составной частью концепции глобального эволюционизма, тем не менее, соответствует ключевым принципам последнего. Согласно разрабатываемой И.Р. Пригожиным и Н.Н. Моисеевым теории глобального эволюционизма, развитие всякой системы происходит в некотором «канале эволюции», когда заранее и однозначно определены пути развития этой системы, ее начальные условия и направление.

Представляется, что одним из таких каналов в эволюции человеческого мозга было развитие когнитивного аппарата, который явился важнейшим фактором приспособления и выживания человека в окружающей среде. О последнем свидетельствует направление эволюционной эпистемологии К. Лоренца и Г. Фоллмера. С другой стороны, в эволюционной эпистемологии утверждается, что субъект познания не вычленяется из окружающей природной среды, а его познание как деятельность есть способ приспособления к условиям этой среды. Таким образом, в эволюционной эпистемологии происходит преодоление резкого противопоставления субъекта познающего и субъекта природного, или бытия культурного и бытия природного.

Положения эволюционной эпистемологии в части предмета познания, как представляется, имеют отношение к антропному принципу. Как считает И.В. Черникова, «антропный принцип связывает космическую эволюцию с другими этапами всеобщего развития природы, с биологической эволюцией, приведшей к возникновению человека» (Черникова И.В. Глобальный эволюционизм. – Томск: Издательство Томского университета, 1987. — 182с. – С.146.). К.Лоренц, основатель эволюционной эпистемологии, считает, что «наши познавательные способности есть достижение врожденного аппарата отражения мира, который был развит в ходе родовой истории человека и дает возможность фактического приближения к внесубъективной реальности» (Lorentz K. Die angeboren Formen mцglicher Erfahrung // Ztschr. fьr Tierpsychologie. B., 1943. Bd.5. S.352).

Познание в концепции эволюционной эпистемологии представлено Г. Фоллмером как «адекватная реконструкция и идентификация внешних структур в субъекте» (Фоллмер Г. Мезокосмос и объективное познание // Вестник Московского университета. Философия. М. 1994. – №6 — С.35-56. – С.35). Таким образом, в эволюционной эпистемологии субъект познания также, как и в антропном принципе занимает двойственное положение: с одной стороны, он выступает как часть познаваемой реальности, часть Вселенной, с другой, субъект трактуется как внешний по отношению к объекту познания, независимый от него. Тем самым, субъект и в эволюционной эпистемологии занимает особое место в процессе познания.

Для понимания проблемы субъекта в эволюционной эпистемологии важно понятие мезокосмоса. Мезокосмос — своеобразный уровень средних измерений, иначе говоря, относительно процесса познания мезокосмос составляет поверхность планеты Земля и видимую невооруженным глазом часть Вселенной, где действуют законы классической науки. «Каждый организм, включая также и человека, имеет свою собственную когнитивную нишу или окружающий мир.… Наш мезокосмос есть, таким образом, часть реального мира, которым мы овладеваем, воспринимая и действуя сенсорно и моторно…» (Фоллмер Г. Мезокосмос и объективное познание // Вестник Московского университета. Философия. М. 1994. – №6 — С.35-56; 1995. — №1 – С.27-47. — С.50).

Однако, с точки зрения синергетики, развитие любой сложной системы (в том числе и когнитивного аппарата) четко не детерминировано, а зависит в значительной степени от самого субъекта исследования. Синергетика предполагает, что сама эволюция имеет нестабильный характер, а значит, зависит от некоторых внешних факторов, способных повлиять на ее течение (См. Пригожин И., Стенгерс И. Время, хаос, квант. — М.,1994). В свою очередь, концепция универсального эволюционизма, включающая в себя принципы синергетики, существенно дополняет представления последней о познании, формируя, тем самым, новую парадигмальную модель для получения нового знания.

Основания антропного принципа первоначально заключались не в проблеме места человека во Вселенной. Отправной точкой для выработки антропного принципа явилось постановка проблемы совпадения больших чисел – странной численной взаимосвязи параметров микромира (постоянной Планка, заряда электрона, размера нуклона) и глобальных характеристик Метагалактики (ее массы, размера, времени существования). Выводы антропного принципа о том, что даже незначительное изменение физических параметров нашего мира приводит к невозможности существования нашей Метагалактики в наблюдаемой форме и не совместимо с появлением в ней жизни и разума представляли собой только следствие из антропного принципа в его сильной форме. Однако это следствие почти полностью совпадает с основным принципом эволюционной эпистемологии. Подобные идеи имеются и у Э. Эзера: «Структура нашего познавательного аппарата обусловлена не только органическо-генетической эволюцией, но также молекулярно-химической и физико-космологической эволюцией. Мы несем в себе, поэтому также, в смысле слабого антропного принципа, космологическую информацию, к которой, конечно, мы не имеем прямого доступа» (Oeser E. Die evolutionдre Theorie des Bewustseins als Brьcke zwishen genetish–organisher und soziokultureller Evolution // Philosophie – Wissenschaft-Politik: Festschrift Rudolf Wolgenannt zum 60 Geburtztage. Wien; New-York, 1985. S.47.). Таким образом, ученый приходит к двум заключениям: во-первых, наши знания генетически априорны, сформировались и закрепились генетически в ходе биологической эволюции, с другой стороны, признается антропный принцип, предполагающий определенную зависимость структур Вселенной, а, значит, и условий, где формируются познавательный аппарат, от познающего субъекта. Тем самым эволюционная эпистемология делает вывод о взаимовлиянии познающего субъекта и окружающей среды по нескольким направлениям.

Если эволюционная эпистемология объясняет возникновение субъекта познания из оснований эволюции, то антропный принцип подходит к проблеме с противоположного конца и объясняет возникновение сознания из результата эволюции – факта существования и развития самого познающего субъекта.

В.И. Вернадский, разработавший учения о биосфере и ноосфере, входящие в концепцию глобального эволюционизма утверждал принцип взаимосвязи и взаимовлияния научного разума и структур окружающего мира. «Наука представляет ту силу, которая спасает человечество, не дает ему опуститься, является той силой, которая совершает геологическую работу…». (Вернадский В.И. О науке. Том I. Научное знание. Научное творчество. Научная мысль. – Дубна: Изд. Центр «Феникс», 1997. – 576с. – С.133). Расширяя мысль Вернадского, в рамках концепции универсального эволюционизма, как представляется, можно расширить это утверждение до масштабов Вселенной.

В соответствии с представлениями Н.Н. Моисеева, развитие биосферы и ноосферы должно проходить в рамках коэволюции человека, общества и природы. «Появление на Земле Человека означает, что Природа начала с его помощью познавать саму себя, возникло СОЗНАНИЕ» (Моисеев Н.Н. Современный рационализм. – М.: МГВП КОКС, 1995. – 376с. – С.170). Таким образом, в концепции универсального эволюционизма познание трактуется в форме, близкой Ф.В.Й. Шеллингу — познание через человеческое сознание природой самой себя.

Человеческое сознание, как важнейшая часть ноосферы, особенно на современном этапе развития науки и техники оказывается тем фактором, который влияет на естественное возникновение и развитие жизни, вплоть до подобных человеку высших разумных форм материи, которые, в свою очередь осознают посредством научного познания, самое себя. Таким образом, идея о самопознании природой в лице человека самой себя адсорбирует идею эволюционной эпистемологии о согласованности субъективных познавательных структур с окружающей действительностью, так как если бы такого согласования не было, то невозможно было бы познание, поскольку само существование познающего субъекта в этом случае подвергается сомнению.

Проблема положения субъекта возникла с момента зарождения философии, в античности. Сформировавшееся в период господства классической науки представление о субъекте носило жесткий абсолютный характер. Путем введения различных гносеологических схем И. Кантом и Ф.В. Шеллингом делались попытки обойти жесткий характер абсолютного познающего субъекта. В концепции универсального эволюционизма происходит аналогичный синтез субъективных и объективных черт процесса познания. Однако постнеклассическая наука не допускает понятие абсолютного субъекта. Если классическая схема познавательного процесса предполагала независимость от субъекта объективной реальности, то постнеклассический идеал в рамках слабого антропного принципа допускает влияние субъекта (наблюдателя) на объект – рациональные модели структуры Вселенной – мегамира. Эволюционная эпистемология уточняет это влияние в рамках мезомира – мира средних размерностей.

Эволюционная эпистемология, учение о ноосфере, антропный принцип в разных версиях – все они констатируют факт взаимодействия между окружающей средой и (в том числе Вселенной) с субъективными познавательными структурами. На наш взгляд, здесь прослеживается некая эволюционная связь (преемственность) во взглядах на это взаимодействие. В связи с этим можно выделить следующие ступени в этом взаимодействии: на первой ступени эволюционная эпистемология, объясняя причину возникновения научного познания и познавательных структур как инструментов приспособления к окружающей среде, является первым этапом указанного взаимодействия. В этой связи имеется связь со слабым антропным принципом (Э. Эзер). В этом случае эволюционная эпистемология выступает конкретизацией слабой версии антропного принципа для мезокосмоса (доступной наблюдателю области реальности); если эволюционная эпистемология в части объяснения познания исходит из классической схемы субъект-объектных отношений, то концепция универсального эволюционизма путем синтеза различных направлений постнеклассической науки существенно дополняет трактовку познания как эволюционного процесса, выявляя новые пути взаимодействия и взаимовлияния субъекта и объекта познания. Последнее выражается в идеях антропного принципа, принципах доверия субъекту и учета субъективных характеристик (ценностно-целевого детерминизма) в процессе познания постнеклассической науки; учение о ноосфере В.И. Вернадского, утверждающее, что субъект (в данном случае научное знание) выступает в качестве геологической силы, воздействующей на объект (окружающую среду, и шире, на Вселенную), является второй ступенью взаимодействия между субъектом и объектом познания. В этом случае познание как часть человеческой деятельности должно происходить в рамках коэволюции, гармоничного сосуществования, человека, общества и природы (по Моисееву). Концепция Вернадского будет иметь в этом отношении аналогию с сильным антропным принципом.

Реферат: Инновационные методики обучения: pro et contra

Инновационные методики обучения: pro et contra

В настоящее время в нашей республике происходят серьезные изменения всей системы образования. Одним из факторов, обусловивших процессы реорганизации вузовской (в частности) модели образования являются процессы глобализации, затронувшие практически все аспекты нашей жизни, и информатизации образовательного процесса, связанных с современными компьютерными технологиями. Появление более прогрессивных концепций, знакомство с передовым опытом стран, лидирующих на рынке образовательных услуг (прежде всего США и Великобритания), и разработка на этой базе национальной, казахстанской модели образования направлена на решение проблемы востребованности в условиях рыночной экономики будущего специалиста — выпускника вуза, вопроса эффективности полученных знаний, мобильности его профессиональной квалификации в условиях современного времени.

Безусловно, что формирование молодого специалиста происходит в вузовских аудиториях, трудоемкий процесс подготовки кадров базируется на методиках обучения, результативность которых в конечном итоге определяет уровень квалификации будущего выпускника. Традиционная методика предполагает общение преподавателя и студента, постоянный контроль со стороны преподавателя за учебной деятельностью студента, контроль усвоения учебного материала. Другими словами, плодотворность этого диалога зависит правильного решения преподавателем задач: а) постановки учебной цели, и вытекающей из этого мотивации для студента; б) осуществление передачи материала определенного содержания (лекции) и его интерпретация для студентов (семинары). При этом преподаватель решает и функцию методической проработки учебного материала; в) контроля знаний. Данная модель обучения носит директивный характер. При директивной модели результат обучения расценивается как передача суммы знаний за счет рациональной организации содержания учебного процесса, когда происходит односторонний диалог, где активной, инициируемой поток информации, стороной выступает преподаватель. Воспроизведение полученной информации при этом механическое: активности студента, его заинтересованности в процессе обучения проследить достаточно затруднительно. Основные критерии директивной модели обучения: точность, бесспорность, достоверность излагаемого (это предполагает большое количество лекций); итоговый контроль, предположительно наличие самостоятельной работы во внеурочное время, письменных работ не предусматривается.

На основе новых информационных и педагогических технологий, методов обучения стало возможным изменить, причем радикально, роль преподавателя, сделать его не только носителем знаний, но и руководителем, инициатором самостоятельной творческой работы студента, выступить в качестве проводника в океане разнообразнейшей информации, способствуя самостоятельной выработке у студента критериев и способов ориентации, поиске рационального в информативном потоке. В нынешних условиях развития рынка образовательных услуг в Казахстане и требований эпохи информационных технологий, преподавание должно сочетать в себе выработанные практикой директивную и, современную, носящую инновационный характер, интерактивную модели обучения.

Интерактивные методы включают в себя: метод проблемного изложения, презентации, дискуссии, кейс-стадии, работу в группах, метод мозгового штурма, метод критического мышления, викторины, мини-исследования, деловые игры, ролевые игры, метод Insert (или метод индивидуальных пометок, когда студенты пишут 7-10-минутное ассоциативное эссе), метод блиц-опроса, метод анкетирования, прием «Бинго» и др.[ ]. Сам процесс передачи информации построен на принципе взаимодействия преподавателя и студента. Он предполагает большую активность обучаемого, его творческое переосмысление полученных сведений. Основные критерии интерактивной модели обучения: возможность неформальной дискуссии, свободного изложения материала, меньшее число лекций, но большее количество семинаров, инициатива студента, наличие групповых заданий, которые требуют коллективных усилий, постоянный контроль во время семестра, выполнение письменных работ. Формирующаяся казахстанская система высшего образования в условиях рыночных отношений одним из приоритетов для успешного решения задач подготовки квалифицированных кадров выделяет принцип учета интересов обучаемого. В этой связи перед преподавателями казахстанских вузов стоит задача выработки и внедрения таких приемов и методов обучения, которые бы были нацелены на активацию творческого потенциала студента, его желания обучаться. При этом должна решаться педагогическая задача формирования личности гражданина РК, и его ценностных ориентаций, поскольку процесс обучения в вузе — основная составляющая образовательного процесса в жизни каждого человека. И поэтому, от того, насколько каждый индивид — студент, будет вовлечен в процесс обучения, в конечном итоге будет зависеть уровень его образованности и интеллигентности во всех смыслах этого слова. Кроме этого, глобальная информатизация современного общества также оказала существенное влияние на образовательный процесс, на систему высшего образования в республике, потребовав радикального пересмотра используемых методик обучения. Таким образом, реорганизация системы высшего образования в республике предполагает как стартовую основу переход к таким методам обучения, которые основаны на конструктивистском, оперативном подходе, вместо традиционного линейного подхода, когда в процессе обучения знания давались впрок (по принципу — чем больше, тем лучше). И этот парадигмальный сдвиг в системе вузовского образования в республике, подразумевающий внедрение современных педагогических технологий, уже имеет место. Одним из эффективных методов активации процесса обучения считается метод проблемного изложения[ ]. При таком подходе лекция становится похожей на диалог, преподавание имитирует исследовательский процесс (выдвигаются первоначально несколько ключевых постулатов по теме лекции, изложение выстраивается по принципу самостоятельного анализа и обобщения студентами учебного материала). Эта методика позволяет заинтересовать студента, вовлечь его в процесс обучения. Перед началом изучения определенной темы курса ставится перед студентами проблемный вопрос или дается проблемное задание. Стимулируя разрешение проблемы, преподаватель снимает противоречия между имеющимся ее пониманием и требуемыми от студента знаниями. Эффективность метода в том, что отдельные проблемы могут подниматься самими студентами, тем самым преподаватель добивается от аудитории «самостоятельного решения» поставленной проблемы. Организация проблемного обучения представляется достаточно сложной, требует значительной подготовки лектора. Однако на начальном этапе использования этого метода его можно внедрять в структуру готовых ранее разработанных лекций, семинаров как дополнение.

Другим эффективным методом можно назвать метод кейс-стади или метод учебных конкретных ситуаций (УКС)[ ]. Центральным понятием метода УКС является понятие ситуация, т.е. набор переменных, когда выбор какого-либо из них решающим образом влияет на конечный результат. Принципиально отрицается наличие единственно правильного решения. При данном методе обучения студент самостоятельно вынужден принимать решения и обосновать его. Метод УКС стал применяться еще в начале ХХ века в области права и медицины. Ведущая роль в распространении этого приема обучения принадлежит Гарварду. Именно там были разработаны первые кейсовые ситуации для обучения студентов по бизнес-дисциплинам. Метод кейс-стади, если следовать определению разработчиков метода, это метод обучения, при котором студенты и преподаватели участвуют в непосредственном обсуждении деловых ситуаций или задач. Эти кейсы, подготовленные обычно в письменной форме и составленные исходя из реальных фактов, читаются, изучаются и обсуждаются студентами. Кейсы составляют основу беседы аудитории под руководством преподавателя. Поэтому метод кейс-стади включает одновременно и особый вид учебного материала, и особые способы использования этого материала в учебном процессе. В целом метод УКС, как уверяют наши коллеги — преподаватели вузов[ ], позволяет: а) принимать верные решения в условиях неопределенности, б) разрабатывать алгоритм принятия решения, в) овладеть навыками исследования ситуации, г) разрабатывать план действий, д) применять полученные теоретические знания на практике, е) учитывать точки зрения других специалистов. Главное, этот метод способствует развитию умения анализировать ситуации, оценивать альтернативы, прививает навыки решения практических задач.

Разработана общая технология работы при использовании метода УКС. До начала занятий преподаватель: а) подбирает кейс, б) определяет основные и вспомогательные материалы, в) разрабатывает сценарии. Обязанности студента — получить кейс и список рекомендуемой литературы, готовиться к занятию. Во время занятий преподаватель: а) организует предварительное обсуждение кейса, б) делит группу на подгруппы, в) руководит обсуждением кейса. Студент: а) задает вопросы, б) предлагает варианты решений, в) принимает решение, г) составляет письменный отчет о работе. Теперь же, после небольшого экскурса в содержание некоторых инновационных методик преподавания, остановимся на собственном опыте использования аналогичных приемов обучения по курсу «История Казахстана».

История Казахстана — гуманитарный предмет. Специфика истории как предмета обучения заключается в искусстве Слова. Еще древние греки считали историю искусством, которому покровительствует особая муза — Клио. Цель истории как учебного курса — решение наряду с познавательными задачами, формирование у студентов научного понимания истории как поступательного процесса, раскрытие содержания принципов историзма, без которых невозможно понять ход Истории[ ]. Задача преподавателя в этом контексте — решить дилемму между необходимостью передачи студенту определенного минимума знаний, с одной стороны, развития навыков и обучения принципам самостоятельной выработки этих знаний — с другой. Реальность вносит определенные коррективы в понимание форм и методик преподавания истории в вузе. Особенную роль в приемах и средствах преподавания в казахстанских вузах занимают ныне современные технологии — компьютер и Интернет. В этой связи возникают новые видения путей успешного формирования знаний и умений у современной обучающейся молодежи — казахстанских студентов. Одним из самых заметных проявлений влияния компьютерных и Интернет-технологий стало использование в процессе обучения интерактивных методов. Новое понятие в методике обучения, тесно сопряженное с современными техническими средствами, логично подводит под мысли о том, что использование всевозможных технических средств, в частности современных персональных компьютеров в процессе обучения это и есть интерактивные методы преподавания. А поскольку компьютер и интернет так прочно вошли в нашу жизнь, что без них уже не мыслим своего существования в современном мире, то вполне понятна логичность рассуждения о том, что только эти методы являются панацеей в решении вопроса о выборе методик обучения и только на них должны быть основаны пути и средства преподавания. Следовательно, остальные методики в образовательном процессе не выдерживают какой-либо критики. Полагаем, что при определении правильности или неправильности методик преподавания важно опираться не на степень технической обеспеченности процесса обучения, что тоже важно, а на конечную результативность методов преподавания. И исходя из этих позиций говорить как о степени востребованности каждых из методов, так и о содержании современных методик казахстанского вузовского обучения.

Можно выделить следующий спектр методов, применение которых возможно на занятиях по гуманитарным дисциплинам:

Приемы конкретизации и фактологии — ориентированы на необходимость выделения студентом (обучаемым) главной идеи или мысли в потоке фактов и событий. Эти методы можно использовать в процессе устного изложения материала — лекций. К ним следует отнести: а) картинный сюжетный рассказ, куда входят яркие эпизоды из истории; б) персонификация исторических процессов в судьбе отдельной исторической личности; в) драматизация событий — факты и исторические даты излагаются как введение в изложение занимательных подробностей

Исследовательский прием — направлен на коллективную работу в группе — когда необходимо в процессе коллективного рассуждения дать анализ содержанию отрывка из первоисточника. Он ориентирован для работы в небольших группах — на семинарских (практических) занятиях. Сюда можно причислить: а) работу студентов с наглядными пособиями по курсу Истории Казахстана — карты, схемы, таблицы. К этим приемам можно причислить и всевозможные экскурсии по историческим музеям как работу с наглядным источниковым материалом по курсу; б) работу студентов над историческими документами и материалами; в) использование технических средств обучения — персональный компьютер и т.п. как совмещение различных методик в ходе одного занятия.

Приемы деловых или ролевых игр — ориентированные на поэтапное, функциональное участие каждого из студентов в процессе занятия. Они дают возможность активного и видимого участия в процессе обучения наиболее большего количества студентов и ориентированы на применение в ходе практических занятий. К этой категории методов относятся: а) использование всевозможных раздаточных материалов — чайндаты по истории Казахстана, текстов с фактологическими ошибками или пробелами; б) инструктаж и иллюстрация эталона рассуждения (со стороны преподавателя), направленные на самостоятельное последующее использование студентом в процессе мыслительной деятельности; в) собственно ролевые игры, суть которых сводится к разделению группы студентов на несколько частей с определением для каждой группы учебных функций.

Разнообразие методов и средств обучения как попытки отхода от единого шаблона в образовательном процессе, имеет при всех положительных его проявлениях и отрицательный момент: «калейдоскопичность» формы проведения занятий может стать причиной того, что студент в своих попытках быть вовлеченным в «нескучные» формы обучения, окажется неспособным понять суть проблемы, которую необходимо раскрыть в процессе занятия. Подводя итоги вышеизложенному, хотелось бы отметить, что методы и средства обучения ошибочно было бы возводить в ранг самоцели, это прежде всего инструмент для решения образовательных задач в вузе. Поэтому каждый метод должен учитывать специфику конкретной учебной дисциплины. Навязывание преподавателю популярных, «модных» методик обучения, не всегда приносит ожидаемый результат. Нововведения в методике обучения в университете, где происходит формирование Гражданина Республики Казахстан, и уже тем самым каждый вуз несет ответственность за моральный и ценностный облик будущего поколения нашего молодого государства, требуют тщательного подготовительного этапа и изучения признанными казахстанскими педагогами, и уже затем должен последовать период практических «экспериментов».

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.unesco.kz/