Преодоление отчуждения человека от его подлинной сущности, формирование
духовно развитой личности в процессе исторического развития общества не
совершается автоматически. Оно требует усилий со стороны людей, и...
Основное его отличие от нормативного в том, что оно развивает весь потенциал, способности личности и в том, что и инновационное и нормативное обучение по разному относятся к будущему. Нормативное обучение напр...
Проблема высшего образования вообще и экономического в частности
многоаспектна. Если образование в области естественных наук менее
подвержено изменениям из-за динамики общественной жизни, то большинство
гумани...
Ах, ты гадкий, ах ты грязный, Неумытый поросенок. Ты грязнее трубочиста, Полюбуйся на себя! У тебя на шее вакса, У тебя над носом клякса, У тебя такие руки, Что сбежали даже брюки! Даже брюки, даже брюки Убежа...
В школьной программе большое место занимают навыки и умения. Для выработки
их применяется особый метод – упражнения. Суть упражнений в учебной работе
заключается в намеренном многократном повторении определенны...
Владение родным языком — это не только умение правильно построить
предложение, хотя бы и сложное («Я не хочу идти гулять, потому что на улице
холодно и сыро»). Ребенок должен научиться связно рассказывать....
«Каков ребенок в игре, таков во многом он будет в работе, когда
вырастет. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит прежде всего в
игре. И вся история отдельного человека как деятеля и работника может быт...
Тяга к творчеству, которая (как и всякая чисто человеческая
потребность) является не врождённым качеством, не природным даром, а
результатом воспитания (стихийного, незаметного или организованного,
очевидного)...
Протестуя против пошлости и цинизма буржуазного общества, продажных
чувств, “зоологических” проявлений инстинктов, писатель создает
удивительные по красоте и силе примеры идеальной любви, отправляясь для
этого...
В последние десятилетия ученые приходят к пониманию предмета педагогики
как процесса формирования личности, т.е. предмет выходит за рамки простой
передачи социального опыта. Личность характеризуется наличием с...
Актуальность исследования. Одной из проблем, волнующей учителей
является вопрос, как развить у ребенка устойчивый интерес к учебе, к
знаниям и потребность в их самостоятельном поиске. Решение этих задач
опирае...
Цели и принципы преподавания, как известно, реализуются через учебный
процесс. Поэтому учебный процесс должен быть построен таким образом, чтобы,
в конечном итоге, привести к формированию у учащихся диалектико...
Глубокие социальные перемены, происходящие в нашем обществе, резко
обострили положение детей в России: растут преступность и правонарушения
среди несовершеннолетних, приобретают серьёзные масштабы детский алко...
Высшим гуманистическим смыслом социального развития становится
утверждение отношения к человеку как высшей ценности бытия, создание
условий для свободного развития каждого человека....
Обучение, учебный процесс, мыслительная деятельность и ее развитие-
это понятия неразрывные по существу и по форме. Это относится и к самому
широкому понятию образования, и к любому конкретному факту обучения....
1. К дидактическим принципам относятся принципы: а) Научности, системности, межпредметных связей, наглядности, доступности, индивидуализации и дифференциации. б) Систематичности и последовательности, связи тео...
Процесс контроля это одна из наиболее трудоемких и ответственных
операций в обучении, связанная с острыми психологическими ситуациями как
для учащихся, так и для преподавателя. С другой стороны его правильная
...
Проблема активизации урока, форм опроса и контроля заинтересовала меня
ещё во время институтской практики. Работу по данной проблеме я начал,
придя в школу, уже первые годы работы показали, что существующие фо...
Этот вопрос имеет глобальный характер, так как постичь математическую
науку проще, чем обучить ей других. И обучая, любой педагог должен
обязательно учитывать все: все индивидуальные особенности ребенка, его
х...
Введение. В зависимости от цели, от задачи школы обучение может быть проблемным и
не проблемным. Если перед школой ставится задача развития мышления
учащихся, их творческих способностей, то педагогически п...