Нравственное воспитание детей дошкольного возраста. Роль семьи в нравственном воспитании ребёнка. Влияние педагога-воспитателя на нравственное воспитание дошкольника. Значение детского коллектива в воспитании нравственности в дошкольном возрасте....
Исследование нравственного воспитания дошкольников в системе всестороннего развития личности. Изучение механизмов и содержания нравственного воспитания. Выявление отношения дошкольников к нравственным нормам в ходе экспериментального исследования....
Методика и анализ программ по организации нравственного воспитания и формированию культуры поведения. Воспитание культуры поведения с позиций современного этикета. Методика нравственного воспитания и формирования культуры поведения старших дошкольников ДО...
Возможности нравственного воспитания в процессе учебно-воспитательной деятельности среди младших школьников. Эффективные условия и особенности формирования нравственного сознания, мышления, чувств младших школьников в учебно-воспитательной деятельности....
Теоретические основы проблемы нравственного воспитания педагогически запущенных подростков. Формы и методы работы с "трудными" подростками в процессе нравственного воспитания. Программа индивидуальной работы и модель воспитательной деятельности учителя....
Сущность нравственного идеала в народной педагогике. Основные средства морально-нравственного воспитания в этнопедагогике. Этнический характер совершенного человека. Особенности использования традиций народной педагогики в малочисленных сельских школах....
Психологическое представление о нравственных ориентирах. Необходимость обучения ребенка "умению чувствовать человека". Принципы единства сознания и деятельности в школьном воспитании. Описание методики эмпирического исследования нравственных ориентиров....
Многозначные числа в обучении математике младших школьников. Методика изучения нумерации чисел. Сравнительный анализ учебников начальных классов альтернативных систем обучения. Особенности изучения нумерации многозначных чисел младшими школьниками....
Предпосылки создания и основные идеи Болонского процесса, этапы внедрения его принципов в российское образование. Преимущества многоуровневой системы образования и разработка их программ. Значение знания иностранных языков для выпускников магистратуры....
Особенности и роль предмета технологии в школе. Значение практической деятельности в протекании познавательных процессов. Приемы, позволяющие сделать уроки технического труда для школьников интересными и более эффективными в ходе учебной деятельности....
Логопедическая работа в детском саду, ее методы, цели и задачи. Игры в логопедической работе. Выявление недостатков развития речи у детей. Недостатки письменной речи. Недостатки слово- и фразообразования. Нарушения темпа и ритма речи. Заикание....
Методики развития речи и проведения словарной работы на уроках русского языка. Особенности сочинения как формы работы на уроках. Зависимость выбора вида сочинения от возрастных особенностей школьников, способы обогащения словарного запаса учащихся....
Социально-общественный уровень и образование. Становление и развитие системы профессионального образования. История и развитие образования в Башкирии. Понятие о высшем образовании. Первый руководитель высшего педагогического образования в Башкирии....
Основной тип школы в России. Народное образование в России в конце XIX – начале XXв. и проблемы его преобразования. Деятельность сельских школ. Педагогическая мысль в России в конце XIX – начале XX века. Реформирование средней общеобразовательной школы....
Образование в России. Понятийный аппарат современной педагогике. Образование в странах западной Европы (США, Голландия и Кипр). Болонская система в Российской федерации и странах Западной Европы. Болонский процесс в странах Западной Европы....
Ноосферная реальность, как целостность материального и духовного бытия. Проблема образа и целостного мышления в образовании. Выразительность образов и их влияния на сознание. Отношение к научным понятиям В.И. Вернадского. Помощь ноосферному образованию....
Термин "образовательный процесс". Развитие области научного знания. Педагогическая система как взаимосвязанные структурные компоненты, объединенные единой образовательной целью развития личности и функционирующие в целостном педагогическом процессе....
Модели образования, цели образовательной системы. Свойства образовательного процесса, его диалектический характер. Возрастная динамика развития человека в процессе образования. Характеристика возрастных периодов развития. Понятие качества образования....
Культурологическое образование как одно из приоритетных направлений в модернизации современной школы. Система культурологической интеграции гуманитарных знаний. Психологические основы методики преподавания мировой художественной культуры в школе....
Традиции использования фантазии, образов и сказочных текстов в процессе обучения младших школьников. Психологические особенности развития младших школьников. Изучения опыта работы учителей начальных классов в развитии младших школьников с помощью сказок....