Реферат: Организация производства

Игумнова Н.Е., Кара А.Н., Наумова О.Н.
If, д

РУКОВОДСТВО

ПО ДИПЛОМНОМУ

ПРОЕКТИРОВАНИЮ

Рекомендовано

Учебно- методическим объединением по образованию в области производственн ого менеджмента в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности

«Экономика и управление на предприятии

(по отраслям)»

Т о л ь я т т и

ББК 65.290-21 И 28

Рецензенты: д.э.н., профессор Мурахтанова Н.М. к.э.н., доцент Пипко

Е.Г.
И 28 Игумнова Н.Е., Кара А.Н., Наумова О.Н. Руководство по дипломному проектированию. Тольятти, ПТИС, 1999 - 168 с.
Игумнова Н.Е., Кара А.Н., Наумова О.Н. Руководство по дипломному проектированию. - Тольятти, ПТИС, 1999.*.

СОДЕРЖАНИЕ
4
5
7
7
11
11
15
1. Общие положения...................................................................
............................
2. Структура и тематика дипломных проектов.....................................................
3. Организация работы над дипломным проектом...............................................
Этап I: Подготовка к дипломному проектированию...........................................
Этап II: Дипломное проектирование..............................................................
.....
Блок 2.1. Сбор и обработка исходной информации............................................
Блок 2.2. Анализ исходной информации............................................„...„...,..,,..
Блок 2.3. Разработка технических и организационных мероприятий по повышению эффективности деятельности объекта дипломного проектирования.... 17
Этап Ш: Оформление и зашита дипломного проекта........................................ 20
25
25
26
27 30 32 43 43 46
4. Методические рекомендации по написанию основных разделов дипломного проекта.....................................................................
...............................................
4.1.
Введение....................................................................
.......................................
4.2. Теоретическая часть.......................................................................
...............
4.3. Аналитическая часть.,.....................................................................
..............
4.4. Проектная часть.......................................................................
........................
4.5. Экономическая часть.......................................................................
................
4.6.
Заключение..................................................................
.....................................
4.7. Рекомендации по оформлению дипломного проекта...................................
5.
Приложения..................................................................
.......................................
46
Приложение 1. Рекомендации и примерный вариант выполнения общего технико- экономического анализа состояния деятельности предприятия (раздел 1 аналитической части)......................................................................
........
70
Приложение 2. Рекомендации по расчету аналитических показателей количественной оценки уровня организации производства труда и управления на предприятии.................................................................
...............................
85
Приложение 3. Рекомендации по выполнению аналитических работ и исследований на предприятии.................................................................
............
Приложение 4. Варианты структурных схем анализа, применительных к различным темам дипломных проектов..............................................................
Приложение 5. Перечень возможных организационно-технических мероприятий, направленных на повышение эффективности производства...............
129
Приложение 6. Показатели эффективности организационно-технических мероприятий, методы и примеры их расчета......................................................
Приложение 7. Сводная таблица показателей экономической эффективности предлагаемых мероприятий.................................................................
..................
Приложение 8. Методы отыскания оптимальных экономических решений..... 140
Приложение 9. Плановые показатели развития предприятий с учетом проектируемых мероприятий..........,..............-
—..—..—.........................,..................... 157
Рекомендуемая литература..................................................................
................. 164

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Важнейшей составной частью программы подготовки специалиста высшей квалификации является стадия дипломного проектирования. Она является заключительной частью учебного процесса и играет решающую роль в окончательном формировании специалиста, обладающего глубокими научными знаниям и способного творчески решать практические задачи в области экономики, менеджмента, организации производства, труда и управления.

Дипломный проект является самостоятельной комплексной работой студента, подводящей итоги изучения им различных дисциплин, предусмотренных учебным планом. Учебный план специальности 060800 ("Экономика и управление на предприятии") позволяет студенту в процессе обучения получать все необходимые знания и навыки для успешной разработки дипломного проекта.
Существенную роль в подготовке дипломного проекта играют производственные практики в процессе обучения и преддипломная практика на заключительной стадии обучения.

1.2. Целью дипломного проектирования является выработка у студентов навыков самостоятельного исследования неиспользуемых на предприятиях возможностей и разработка мероприятий по повышению эффективности деятельности предприятий.

1.3. Дипломный проект выполняется на конкретных материалах предприятия
(базы преддипломной практики) и исходит из реальных организационно- экономических проблем предприятий в условиях их адаптации к рыночным отношениям.

1.4. Перед студентами-дипломниками стоят следующие основные задачи:

— осуществить объективную оценку своих знаний, умений и возможностей при выборе темы дипломного проекта;

— восполнить недостающие знания и навыки в ходе подбора и изучения специальной литературы;

— проявить индивидуальные организаторские способности при составлении и соблюдении плана-графика разработки различных разделов дипломного проекта;

— проявить умение краткого и четкого письменного изложения экономических вопросов, выделяя главные приоритеты по теме дипломного проекта;

— выработать навыки подготовки краткого публичного выступления по материалам дипломного проекта, а также умение убедительной и корректной защиты представленных проектных решений;

1.5. Дипломный проект позволяет комплексно оценить уровень экономической подготовки студента и его способностей к самоорганизации.

1.6. Разработка и защита дипломного проекта является важным этапом подготовки студента к исполнению функций экономического менеджера на предприятии, предварительно адаптируя его к реальным экономическим проблемам и способам их решения.

2. СТРУКТУРА И ТЕМАТИКА ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ

2.1. Структура взаимосвязанных разделов, их содержание и объем зависят от темы дипломного проекта и характеристик объекта проектирования.

2.2. Темы дипломных проектов ежегодно пересматриваются, дополняются, изменяются преподавателями выпускающей кафедры "Экономика и управление" и после утверждения предлагаются студентам для выбора.

Все темы по смыслу и содержанию можно сгруппировать в три группы: первая группа - темы по актуальным проблемам экономики и управления предприятий; вторая группа - научно-исследовательские темы по экономическим проблемам сферы сервиса в регионе; третья группа - комплексные темы, предполагающие значительный объем работ по широкому спектру организационно-экономических проблем (в т.ч. разработка организационных проектов предприятий).

Как правило, комплексные темы из-за большого объема работ и новизны рассматриваемых проблем выполняются силами творческих студенческих групп в составе 2-3 человек.

Все темы дипломных проектов разработаны в соответствии с содержанием дисциплин учебного плана, соответствуют современным требованиям подготовки специалистов по экономике^ управлению производством.

2.3. Дипломный проект, выполненный по любой теме, состоит из пояснительной записки и графической части, представленной на 7-8 листах
(формат 1-А), на которых должны наглядно иллюстрироваться основные разработки и результаты дипломного проекта. Кроме того, в дипломных проектах могут быть представлены приложения, включающие в себя рабочие материалы социологических исследований, компьютерных расчетов и т.п.

2.4. Пояснительная записка дипломного проекта является основной его частью и представляется в виде рукописного (или компьютерного) изложения всех теоретических, организационно-технических и экономических аспектов в рамках выбранной темы. Объем пояснительной записки, как правило, должен составлять 130-150 страниц рукописного текста.

Структура пояснительной записки дипломного проекта основана на элементах экономических исследований и зависит от его темы. По темам первой группы
(актуальные проблемы экономики и управления предприятием), как правило, рекомендуется следующая примерная структура пояснительной записки дипломного проекта:

1. Введение - 2% от общего объема,

2. Теоретические обоснования темы -13% от общего объема.

3. Аналитическая часть - 50% от общего объема.

4. Проектная часть - 24% от общего объема.

5. Экономическая часть - 8% от общего объема.

6. Заключение - 2% - от общего объема.
7. Список литературы - 1% от общего объема.
По темам второй группы (научно-исследовательские темы по экономическим проблемам сферы сервиса в регионе) рекомендуется следующая примерная структура пояснительной записки дипломного проекта:

1. Введение - 2% от общего объема.

2. Теоретическое обоснование темы - 25% от общего объема.

3. Исследовательская часть - 57% от общего объема-

4. Рекомендательная часть - 8% от общего объема.

5. Обоснование эффективности - 6% от общего объема.

6. Заключение - 2% от общего объема.

7. Список литературы - 2% от общего объема.

По темам третьей группы (комплексные темы, в т.ч. разработка оргпроектов предприятия) рекомендуется следующая примерная структура пояснительной записки дипломного проекта:

1. Введение - 2% от общего объема.

2. Теоретические основы и методические рекомендации по разработке оргпроектов предприятия - 30% от общего объема.

3. Проектная часть - 45% от общего объема, в т.ч. - проект организации производства,

- проект организации труда,

- проект организации управления и другие варианты проектов.

4. Бизнес-обоснование эффективности оргпроекта - 20 % от общего объема.

5. Заключение - 20% от общего объема.

6. Список литературы -1% от общего объема.

Содержание каждого раздела подробно изложено в соответствующих разделах
"Руководство по дипломному проектированию".

Объем каждого раздела определяется студентом с учетом рекомендуемой структуры и согласовывается с руководителем.

В методическом пособии по написанию дипломного проекта излагаются рекомендации по написанию каждого раздела проекта.

При этом следует особо подчеркнуть, что представленный в пособии материал студент не должен рассматривать как универсальные рекомендации при раскрытии любой темы. Необходимо творчески использовать предлагаемые рекомендации при определении структуры и содержания того или иного раздела, использовании отдельных формул, таблиц и т.п. с учетом выбранной темы, ее специфики, целесообразности использования различных методов расчета и анализа для раскрытия конкретной темы дипломного проекта.

При выполнении отдельных тем и разделов дипломных проектов целесообразно использовать экономико-математические методы исследования и возможности применения компьютерной техники при многовариантных расчетах по оптимизации проектных решений.

"Руководство по дипломному проектированию" следует рассматривать как общее руководство в работе студента над выбранной темой проекта.

3. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ НАД ДИПЛОМНЫМ ПРОЕКТОМ

Успешная разработка темы дипломного проекта требует четкой организации работы студента-дипломника, начиная с момента выбора темы и заканчивая представлением дипломного проекта на кафедру для защиты его.

Организация работы над дипломным проектом заключается в последовательном выполнении трех основных этапов:

1. Подготовка к дипломному проектированию.

2. Дипломное проектирование.

3. Оформление и защита дипломного проекта.

Структура и содержание этапов процесса разработки дипломного проекта представлена на рис. 1.

При выполнении соответствующих этапов и видов работ студенту рекомендуется руководствоваться настоящими "Рекомендациями".

Этап 1. Подготовка к дипломному проектированию
В ходе этого этапа выполняются следующие работы:

1.1. Выбор и утверждение темы дипломного проекта

Темы дипломных проектов составляются и ежегодно пересматриваются и утверждаются на заседании выпускающей кафедры. Для повышения актуальности темы дипломных проектов учитывают современные тенденции развития экономики и, как правило, согласовываются с руководителями предприятий - баз преддипломной практики.

Все темы дипломных проектов разработаны в соответствии с содержанием дисциплин учебного плана, соответствуют современным требованиям по подготовке специалистов по экономике и управлению производством.

Представлены три группы тем дипломных проектов, родственных по проблематике и охватывающих различные аспекты экономики и управления предприятием.

В первой группе тем "Актуальные проблемы и управление предприятием" ряд тем направлены на разработку мер повышения эффективности производства на основе повышения уровня использования производственных мощностей, основного капитала, оборотных средств предприятия и др.

Ряд тем связаны с разработкой мер по улучшению адаптации предприятия к рыночным условиям - исследование спроса на товары и услуги, совершенствование сбытовой политики, рекламной деятельности и др.

Проблемы совершенствования организации производства предусмотрены в темах, связанных с совершенствованием ассортимента, с повышением уровня организации основного и вспомогательного производства, с организацией обслуживания населения, повышения качества услуг, культуры обслуживания и др.

Проблемы совершенствования управления на предприятии представлены в тематике дипломных проектов, охватывающей основные проблемы совершенствования структуры и функций управления, разработке организационных связей на предприятии, процедуры и технологии управления, совершенствованию информационной базы, рационализации и унификации форм документооборота и др.

Проблемы роста производительности труда и его стимулирования предусмотрены в тематике включением проблем, связанных с исследованием влияния материально-технических, социально-экономических, организационных, психофизиологических факторов на рост производительности труда и эффективность производства. Ряд тем связан с разработкой и совершенствованием форм морального и материального стимулирования труда различных категорий работников предприятий и др.

Проблемы использования трудовых ресурсов предприятий сферы сервиса представлены в темах по разработке мер совершенствования форм занятости трудовых ресурсов на предприятиях БОН, повышения уровня эффективности труда основных и вспомогательных рабочих, специалистов, менеджеров и др.

Проблемы организации и нормирования труда на предприятиях предусмотрены в тематике дипломных проектов по разработке мер по повышению эффективности труда рабочих и специалистов на основе рационализации элементов организации труда, комплексного организационного проектирования рабочих мест, совершенствованию нормирования труда рабочих, а также с разработкой мер снижения трудоемкости оказываемых услуг и др.

До начала преддипломной практики студенты имеют возможность ознакомиться с утвержденным на текущий учебный год перечнем тем дипломных проектов.

Порядок закрепления тем за студентами предусматривает определенные правила, в основе которых лежит свободный выбор темы студентом в соответствии с опытом предыдущих учебно-практических работ, научных интересов и личных склонностей. При этом учитывается место предстоящей преддипломной практики, характер производственной работы студентов заочного отделения или будущего места работы студента дневного отделения.

Каждый студент должен написать на имя заведующего выпускающей кафедры заявление с просьбой о закреплении за ним выбранной им темы дипломного проекта.

В тех случаях, когда тема предусматривает исследование ответственных научных или производственных проблем или когда на разработку какой-либо темы претендуют несколько студентов, закрепление темы осуществляется заведующим кафедрой с учетом степени подготовки и деловых качеств каждого студента. Кроме того, заведующий кафедрой вправе изменить тему диплома студенту, если она не соответствует базе практики, уровню подготовленности студента и т.п.

Закрепление за студентами тем дипломных проектов утверждается приказом ректора института.

| |ПРОЦЕСС | |
| |РАЗРАБОТКИ | |
| |ДИПЛОМНОГО | |
| |ПРОЕКТА | |
|1 | | | | | || |
|ЭТАП I.] | | |ЭТАП 2.| Дипломное | |ЭТАП 3.| |
|Подготовка | | |проектирование | |Оформление я|
|к | | | | |защита |
|дипломному | | | | |длппомиого |
|проектирова| | | | |проект» |
|нию 1 | | | | | |
| | |1 | | | | | | || | | | |
|Выбор и | |2.1. Сбор и| | |2.2. | | |2.3. | | |3.1.1. |
|утверждение| |обработка | | |Анализ | | |Разработка | | |гслактяро|
|темы | |исходной | | |исходной | | |техшпесхих и | | |вавие |
|дипломного | |информации | | |информации| | |организационн| | |записки |
|проекта | | | | | | | |ых | | | |
| | | | | | | | |мероприятий | | | |
| | | | | | | | |по повышению | | | |
| | | | | | | | |эффект—ноли | | | |
| | | | | | | | |объекта | | | |
| | | | | | | | |дипломного | | | |
| | | | | | | | |проектитюмния| | | |
| | |1 | | | | | | | | | | | |
|12. | | | | | | | | | | |' | | |3.1.2. |
|Получение | | | | | | | | | | | | | |Подготовк|
|задання т | | | | | | | | | | | | | |а |
|дипломное | | | | | | | | | | | | | |аннотация|
|проектирова| | | | | | | | | | | | | |доклада |
|ние | | | | | | | | | | | | | |для |
| | | | | | | | | | | | | | |зашиты |
| | | |2.1.1. | | | | | | | | | | |
| | | |Разработка | | | | | | | | | | |
| | | |программы | | | | | | | | | | |
| | | |сбора | | | | | | | | | | |
| | | |исходной | | | | | | | | | | |
| | | |информации | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |2.3.1. | | | |
| | | | | | | | | | |Рюрвботп | | | |
| | | | | | | | | | |шфспюс | | | |
| | | | | | | | | | |ооосномнис | | | |
| | | | | | | | | | |целесообразно| | | |
| | | | | | | | | | |сти | | | |
| | | | | | | | | | |проектируемых| | | |
| | | | | | | | | | |технических | | | |
| | | | | | | | | | |мероприятия | | | |
| | | | | | | | | | |по теме | | | |
| | | | | | | | | | |дипломного | | | |
| | | | | | | | | | |проест» | | | |
| | | | | | |2.2.1. | | | | | | |
| | | | | | |Изучение | | | | | | |
| | | | | | |исходных | | | | | | |
| | | | | | |литературн| | | | | | |
| | | | | | |ых | | | | | | |
| | | | | | |источников| | | | | | |
| | | | | | |и | | | | | | |
| | | | | | |подготовка| | | | | | |
| | | | | | |теоретичес| | | | | | |
| | | | | | |кой части | | | | | | |
| | | | | | |дипломного| | | | | | |
| | | | | | |проекта | | | | | | |
|1.3. | | |2.1.2. | | | | | | | | |3.1.3. |
|Разработка | | |Библиографи| | | | | | | | |Оформлени|
|индивидуаль| | |ческий | | | | | | | | |е |
|ного | | |поиск и | | | | | | | | |графическ|
|плана-графи| | |изучение | | | | | | | | |ий части |
|к» | | |специальной| | | | | | | | | |
|выполнения | | |экономическ| | | | | | | | | |
|дипломного | | |ой | | | | | | | | | |
|проекта | | |литературы | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |2.3.2. | | | |
| | | | | | | | | |Ptipnoona и | | | |
| | | | | | | | | |tpBncoe | | | |
| | | | | | | | | |обосио—кие | | | |
| | | | | | | | | |проектируемых| | | |
| | | | | | | | | |мероприятий | | | |
| | | | | | | | | |по | | | |
| | | | | | | | | |сокршенстммаи| | | |
| | | | | | | | | |мо органммпмк| | | |
| | | | | | | | | |иронзиодст»» | | | |
| | | | | | | | | |труда и | | | |
| | | | | | | | | |упраажнп | | | |
|1.4. | | | | | |2.2.2. | | | | | |3.1.4. |
|Получение | | | | | |Обработка,| | | | | |Процедура|
|консультаци| | | | | |систематиз| | | | | |оформлени|
|я | | | | | |ация и | | | | | |я |
|руководител| | | | | |анализ | | | | | |дитиюмвог|
|я | | | | | |исходной | | | | | |о проекта|
|дипломного | | | | | |информации| | | | | |к защите |
|проекта до | | | | | |о | | | | | | |
|начала | | | | | |деятельнос| | | | | | |
|преддипломн| | | | | |ти объекта| | | | | | |
|ой практики| | | | | |дипломного| | | | | | |
| | | | | | |проектиров| | | | | | |
| | | | | | |ания | | | | | | |
| | | |2.1.3. Сбор| | | | | | | | | |
| | | |исходной | | | | | | | | | |
| | | |информации | | | | | | | | | |
| | | |о | | | | | | | | | |
| | | |технической| | | | | | | | | |
| | | |, | | | | | | | | | |
| | | |организацио| | | | | | | | | |
| | | |нной и | | | | | | | | | |
| | | |экономическ| | | | | | | | | |
| | | |ой | | | | | | | | | |
| | | |деятельност| | | | | | | | | |
| | | |и объекта | | | | | | | | | |
| | | |дипломного | | | | | | | | | |
| | | |проектирова| | | | | | | | | |
| | | |ния | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |2.3.3. Расчет| | |3.1.5. |
| | | | | | | | | |поозотслс» | | |Защита |
| | | | | | | | | |экономической| | |дипломног|
| | | | | | | | | |эффолюности | | |о проекта|
| | | | | | | | | |проектируекых| | | |
| | | | | | | | | |органямшюнио-| | | |
| | | | | | | | | |техническнх | | | |
| | | | | | | | | |мероприятий | | | |
|Рис. 1. | | | | | | | | | | | | |
|Структура и| | | | | | | | | | | | |
|содержание | | | | | | | | | | | | |
|процесса | | | | | | | | | | | | |
|разработки | | | | | | | | | | | | |
|дипломного | | | | | | | | | | | | |
|проекта | | | | | | | | | | | | |
| | | |2,1.4. | | |2.2.3. | | | | | | |
| | | |Проведение | | |Формулиров| | | | | | |
| | | |специальных| | |ка | | | | | | |
| | | |наблюдений | | |конкретных| | | | | | |
| | | |и | | |выводов по| | | | | | |
| | | |исследовани| | |результата| | | | | | |
| | | |й для | | |м «налим и| | | | | | |
| | | |раскрытия | | |выявление | | | | | | |
| | | |темы | | |резервов | | | | | | |
| | | |дипломного | | |повышения | | | | | | |
| | | |проекта | | |эффективно| | | | | | |
| | | | | | |сти | | | | | | |
| | | | | | |производст| | | | | | |
| | | | | | |ва | | | | | | |
| | | | | | | | | |2.3.4. | | | |
| | | | | | | | | |Расчет | | | |
| | | | | | | | | |осиоаных | | | |
| | | | | | | | | |покагпеяей | | | |
| | | | | | | | | |бизнес-плана | | | |
| | | | | | | | | |проюволспснио| | | |
| | | | | | | | | |-хогяйспениой| | | |
| | | | | | | | | |лепелыцсш | | | |
| | | | | | | | | |предпрнти оря| | | |
| | | | | | | | | |условии | | | |
| | | | | | | | | |«недрсяня | | | |
| | | | | | | | | |проектироиняя| | | |
| | | | | | | | | |органнзациоин| | | |
| | | | | | | | | |о-техкических| | | |
| | | | | | | | | |мероприятий | | | |
| | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | |

1.2. Получение задания на дипломное проектирование

Непосредственная работа студента над дипломным проектом практически начинается с получения задания на преддипломную практику и дипломное проектирование, которое выдает руководитель дипломного проекта.

Задание, как правило, выдается студенту после организационного собрания, предшествующего началу преддипломной практики.

В задании на дипломное проектирование формируются основные задачи дипломного проекта, исходные материалы для проектирования, определяются основные этапы и сроки их выполнения.

Одновременно с получением задания студент может получить первую установочную консультацию от руководителя проекта и закрепленного консультанта по технологической части.

После возвращения студента с преддипломной практики в задание могут быть внесены соответствующие изменения и дополнения.

1.3. Разработка индивидуального плана-графика выполнения дипломного проекта

После получения задания каждый студент должен составить индивидуальный план-график работы над проектом- Этот план должен включать не только перечень основных разделов дипломного проекта и работ по их подготовке, но и сроки их выполнения.

Прежде чем распределять работу по этапам процесса разработки основных разделов дипломного проекта и установления реальных сроков их выполнения, студент должен во время преддипломной практики выполнить следующие работы: а) изучить настоящие "Рекомендации" и уяснить основные требования, предъявляемые к дипломному проекту; б) ознакомиться с основными литературными источниками информации (в т.ч. учебники, уч. пособия, монографии, научные статьи) по теме дипломного проекта; в) конкретизировать и дополнить общие типовые требования исходя из специфики разрабатываемой темы дипломного проекта и содержания полученного от руководителя задания; г) ознакомиться с особенностями предприятия-базы практики и предусмотреть реальные способы сбора и анализа исходной информации.

Первый вариант рабочего плана составляется студентом во время преддипломной практики и согласовывается с руководителем проекта одновременно со сдачей отчета о преддипломной практике. При этом возможно внесение в план-график необходимых корректировок по его содержанию и срокам.

1.4. Консультации руководителя дипломного проекта

Консультации для дипломников проводятся по расписанию, утвержденному заведующим кафедрой. Основная задача руководителя и консультанта, закреплен

ных за каждым дипломником приказом ректора, состоит в том, чтобы помочь студенту найти правильное решение того или иного вопроса и стимулировать творческую активность и самостоятельность при работе над дипломным проектом. При этом дипломант несет полную индивидуальную ответственность за выводы и результаты дипломного проекта.

Посещение студентами консультаций в соответствии с установленным графиком работы обязательно и характеризует степень организованности и работоспособности студента-дипломника, которая должна быть отражена руководителем в отзыве на дипломный проект.

Первая консультация по теме дипломного проекта должна быть получена студентом-дипломником от руководителя и консультанта до ухода на преддипломную практику.

Основная задача первой консультации - уяснить общие требования, предъявляемые к дипломному проекту, и определить специфические особенности работы по конкретной теме.

Кроме того, на первой консультации руководитель определяет для студента задачи по сбору исходного материала во время преддипломной практики.
Перечень основных исходных материалов, который студент-дипломник должен собрать во время преддипломной практики, различается в зависимости от темы.
Специфика подходов по сбору конкретной информации определяется на первой консультации с учетом особенностей темы и предприятия-базы практики.

После выполнения всех подготовительных работ, студент приступает ко второму этапу - непосредственно дипломному проектированию.

Этап II. Дипломное проектирование

Этот этап включает в себя три блока взаимосвязанных работ: сбор и обработка исходной информации, анализ исходной информации и разработка организационно-технических мероприятий, проектов, рекомендаций, направленных на повышение эффективности деятельности объекта дипломного проектирования.
Блок 2.1. Сбор и обработка исходной информации Включает в себя следующие работы:

2.7.7. Разработка программы сбора исходных данных

Необходимость такой программы обусловливается тем, что многие показатели, характеризующие состояние экономики, техники и организации, не всегда удается получить на предприятии из имеющейся технической, плановой и отчетной документации.

В этих случаях необходимо выполнить расчеты по определению абсолютных значений ряда показателей на основе имеющихся сведений по их относительным значениям.

Например, при отсутствии документации о потерях рабочего времени, о ритмичности, о качестве, о затратах на производство конкретных услуг, о нарушении трудовой или технологической дисциплины, о простоях оборудования, рабочих и т.п. дипломником должны быть предусмотрены специальные наблюдения, исследования и расчеты.

Программа сбора исходных материалов разрабатывается студентом-дипломником после того, как он ознакомится со специальной литературой по теме и с объектом дипломного проектирования. В программу сбора исходных материалов рекомендуется включать изучение следующих источников:

1. Законы РФ, Положения, Инструкции, Нормативы соответствующих ведомств.

2. Основная отечественная и зарубежная специальная литература по теме дипломного проекта.

3. Учебники и учебные пособия по профилирующим дисциплинам.

4. Справочники для проектирования, энциклопедические издания.

5. Методические и нормативные материалы, используемые при проектировании и при выполнении технико-экономических расчетов.

6. Сведения о наличии и структуре основных производственных фондов.

7. Каталоги и прейскуранты цен на материалы, оборудование, услуги и т.п.

8. Типовые проекты предприятий, цехов, участков, рабочих мест.

9. Сведения о загрузке оборудования, об организации технического обслуживания.

10. Уставы предприятий и др. учредительные документы.

11. Положения о структурных подразделениях и должностные инструкции.

12. Сведения о текучести кадров, состоянии трудовой дисциплины, использовании рабочего времени.

13. Тарифные коэффициенты (ставки и нормативы), действующие на предприятии.

14. Положения об оплате труда, премировании по категориям работающих.

15. Балансовые отчеты предприятий.

16. Статистические отчетные и плановые показатели по объему производства, производительности труда, себестоимости, оплате труда, численности, прибыли, рентабельности и пр.

Перечень изучаемого материала может изменяться в соответствии с особенностями тем дипломных проектов.

2.1.2. Библиографический поиск и изучение специальной экономической литературы по теме проекта

Для выполнения задания дипломного проекта необходимо изучить значительный объем экономической литературы в виде учебников, учебных пособий, монографий, периодической печати. Для подбора литературы по выбранной теме рекомендуется произвести библиографический поиск, используя систематический и алфавитный каталоги библиотек и читальных залов. Библиографический поиск рекомендуется при необходимости проводить в два этапа: первый этап - использование справочно-библиографического аппарата (СБА) библиотеки института;

второй этап - использование возможностей межбиблиотечного абонемента
(МБА) фондов библиотек гг. Тольятти, Самары и др.

Поиск литературы по теме дипломного проекта в рамках первого этапа осуществляется в следующей последовательности:

1. Поиск по систематическому каталогу, по соответствующим разделам:
УБ - Мировая экономика;
У9(2) 21 - Управление хозяйством. Маркетинг;
У9(2) 212 - Организация управления, АСУ.

2. Поиск по журнально-газстной картотеке (ЖГК)
В библиотеке имеются следующие экономические газеты и журналы:

- Экономист

- Маркетинг

- Мировая экономика и международные организации

- Человек и труд

- Экономика и организация промышленного производства

- Экономико-правовой бюллетень

- Российский экономический журнал

- Проблемы теории и практики управления

- Вопросы управления

- Экономика и жизнь

- Деловой мир

- Деловые люди и др.

3. Использование фонда справочных изданий по теме проекта:

- Экономический ежегодник хозяйственника

- Управление предприятием

- Управление экономикой (словарь-справочник)

- Краткий экономический словарь и т.п.

4. Использование фонда научно-технической информации по теме поиска:

- Реферативный журнал (РЖ) "Организация управления"

- Экспресс-информация "Управление, экономика, организация". В результате поиска, подбора, изучения и систематизации экономической литературы дипломник должен сформировать достаточно полную характеристику основных теоретических и методических аспектов, касающихся темы проекта.

Для успешной работы с литературой можно рекомендовать студенту метод ведения специальных карточек, на одной стороне которой записывается название источника литературы, данные об издании и т.п., а на другой стороне краткое содержание основных разделов книги или статьи, необходимые цитаты, цифры, факты. Это поможет студенту при систематизации библиографии выбрать наиболее важные источники литературы для написания темы диплома.
Здесь же можно записывать цитаты, формулы, статистические данные, что облегчит работу по оформлению текста диплома.

2.1,3. Сбор информации об организационной, экономической и производственно-технической деятельности объекта дипломного проектирования

Информация об организационной, экономической и производственно- технической деятельности объекта дипломного проектирования должна комплексно характеризовать состояние анализируемого предприятия.

Информация должна быть достоверной, объективной, сопоставимой и содержать по возможности количественные значения исследуемых показателей.

Основными источниками получения информации на предприятии по теме дипломного проекта являются следующие:

1. Данные проектно-технической и учредительной документации, подготовленной на стадии создания или реорганизации предприятия.

Этот источник даст возможность выявить следующие показатели:

- направления производственно-хозяйственной деятельности, виды производимых услуг и т.п.;

- величину уставного капитала и его структуру;

- количество оборудования, его характеристики, срок службы, степень износа;

- стоимость основных фондов, их структура, динамика;

- наличие типовых проектов;

- производственную структуру предприятия;

- структуру управления и другие показатели и характеристики.

2. Данные перспективных и текущих планов, статистических и балансовых отчетов, а также данные первичного оперативного учета исследуемого предприятия. Эти источники дают возможность выявить следующие показатели:

- номенклатуру производимых услуг;

- объем производства (в действующих и сопоставимых ценах);

- численность персонала, его структуру и динамику;

- производительность труда;

- фонд оплаты труда, его динамику и структуру;

- себестоимость реализованных услуг (продукции);

- себестоимость единицы продукции, ее структуру и динамику;

- финансовые результаты деятельности предприятия (в т.ч. прибыль, рентабельность, платежеспособность и т.п.).

3. Данные федеральной законодательной и инструктивной документации
(Законы, Положения, Инструкции, нормативы, рекомендации и т.п.). Этот источник дает возможность выявить следующие показатели:

- величину налогов, их динамику и структуру;

- размер льгот по налогообложению;

- порядок формирования затрат на услуги и продукцию и другое. 4.
Информация по результатам специальных аналитических исследований по социально-экономическим и организационным аспектам деятельности предприятия.

2.1.4. Основные направления сбора информации по результатам специальных аналитических исследований по социально-экономическим и организационно- техническим аспектам деятельности предприятия

Эти направления сбора исходной информации в настоящее время являются наиболее важными, так как позволяют выявить степень адаптации предприятия к рыночным условиям.

Основными формами проведения специальных наблюдений и аналитических исследований являются:

- анкетирование,

- интервьюирование,

- наблюдение,

- эксперимент,

- хронометраж,

- фотографии рабочего дня и т.п.

Основные характеристики указанных исследований представлены в Приложении
3, а также в соответствующей литературе по организационно-экономическим и социологическим дисциплинам.

Предметами специальных наблюдений могут служить следующие аспекты деятельности предприятия:

- сильные и слабые стороны в деятельности предприятия;

- возможности и угрозы для деятельности предприятия;

- степень удовлетворения спроса;

- состояние клиентной и конкурентной среды;

- состояние качества и конкурентоспособности товаров и услуг предприятия;

- прогноз потребительского спроса;

- техническая оснащенность производства;

- эффективность использования рабочего времени;

- уровень использования производственных мощностей;

- динамика непроизводительных потерь рабочего времени и структуры их причин;

- динамика ценовой политики, доходов и расходов предприятия и др. При сборе информации на основе специальных наблюдений и аналитических исследований, необходимых для раскрытия темы дипломного проекта, должна проявиться творческая инициатива и компетенция студента-дипломника.
Блок 2.2. Анализ исходной информации Анализ включает в себя следующие работы:

2.2.1. Изучение исходных литературных источников и подготовка теоретической части дипломного проекта

Изучение специальной экономической учебной и научной литературы, соответствующей теме дипломного проекта, должно позволить сформулировать основные положения теоретической части дипломного проекта. Ими могут быть следующие:

- сущность проблемы, ее состояние на современном этапе и значимость при переходе экономики к рыночным отношениям;

- особенности, тенденции развития, достижения и недостатки в этой области на предприятиях конкретной отраслевой группы услуг;

- классификация, принципы, факторы, резервы и показатели явлений и процессов, составляющих предмет исследования по теме дипломного проекта;

- научно-методические аспекты анализа проблемы, исследуемой в рамках темы дипломного проекта;

- передовой отечественный и зарубежный опыт по рациональному решению исследуемой проблемы.

2.2.2. Обработка, систематизация, анализ исходной информации и подготовка аналитической части

Собранный материал исходной информации в виде копии документов, выписок из плановой и отчетной документации, карт технологических процессов, чертежей, схем и т.п. может представлять практическую ценность для раскрытия темы дипломного проекта только при условии его соответствующей аналитической обработки и систематизации.

Обработка и систематизация исходной информации позволит при подготовке аналитической части дипломного проекта использовать современные методологические подходы к анализу технического, организационного и экономического состояния на исследуемом объекте.

Важнейшими элементами методики обработки и систематизации исходной информации являются следующие:

- соотношение части и целого, позволяющее выделить однонаправленные, взаимозаменяемые и противоречащие друг другу явления в изучаемом объекте;

- определение причины и следствия, позволяющие из числа причинных факторов выбрать тот круг, который отличается наибольшей силой влияния и имеет перспективу усиления;

- выявление ведущего звена и "узких мест" в системе явлений, факторов, причин на основе экспертных оценок, ранжирования, коррелирования показателей;

- использование системного подхода, который позволяет представить собранную исходную информацию не как перечень разрозненного материала, а как систему взаимосвязанных показателей, явлений и процессов в совокупности характеризующих состояние исследуемой проблемы и формирующих основные направления по ее совершенствованию;

- сравнение фактических показателей с плановыми, нормативными, оптимальными и т.п., позволяющее установить степень выполнения плановых заданий, его напряженность, темпы развития (применение этого метода требует обязательной сопоставимости сравниваемых показателей);

- группировка отдельных показателей, явлений и процессов по определенным признакам (по уровню выполнения норм, по размеру оплаты труда, по виду выполнения работ и т.п.).

та'1

Характер и объем исходной информации зависит от специфики темы и особенностей объекта проектирования. В этой связи отдельные разделы аналитической части проекта разрабатываются с большей или меньшей детализации. Так, при проработке тем, связанных с совершенствованием системы планирования на предприятии, необходимо изучить существующий порядок разработки всех видов планов, систему планово-аналитических расчетов, оперативного учета, контроля и оценки выполнения плановых заданий на всех иерархических уровнях предприятия и т.п.

При разработке же тем, связанных с организацией технического обслуживания основного производства, необходимо изучить существующую систему технического обслуживания и ремонта оборудования, выявить потери времени из-за несвоевременного ремонта, наличие планов ремонта оборудования, их трудоемкость, характер выполнения и т.п.

Значительная часть исходной информации в результате ее соответствующей обработки может быть представлена в виде аналитических таблиц, схем, графиков.

2.2.3. Формулировка выводов по результатам анализа

Целью выполнения аналитической части дипломного проекта является выявление существующих на предприятии проблем и резервов, которые могут быть реализованы при условии уменьшения влияния определенных негативных факторов в организации основных, вспомогательных и обслуживающих процессах на предприятии.

Задачи и методы анализа для достижения указанной цели могут быть различными в зависимости от темы дипломного проекта и компетенции студента- дипломника. По окончании анализа студент-дипломник должен сформулировать конкретные выводы (см. соответствующий раздел).

При этом именно эти выводы о вскрытых резервах и существующих проблемах должны быть положены в основу разработки проектных организационно- технических мероприятий по совершенствованию организации производства, труда, управления и повышению эффективности деятельности предприятия.

Блок 2.3. Разработка технических и организационных мероприятий по повышению эффективности деятельности объекта дипломного проектирования

Разработка мероприятий, рекомендаций, проектных решений представляет собой основное содержание проектной части и включает в себя следующие работы:

2.3.1. Разработка и обоснование целесообразности технических мероприятий

Эта работа выполняется только в тех дипломных проектах, в которых в соответствии с темой, ее содержанием и по согласованию с руководителем принято решение о необходимости разработки технологической части. К таким темам, как правило, относятся те, в которых предусмотрено исследование влияния технических факторов на производительность труда, качество продукции и услуг, использование производственных мощностей, конкурентоспособность и т.п. Необходи-

мость анализа существующих решений по технике и технологии возникает также при изменении в ассортиментной политике, а также при разработке комплексных мероприятий или оргпроектов, направленных на повышение организационно- технического уровня и эффективности производства-

В технологической части студент-дипломник должен провести инженерно- технический анализ действующей технологии, применяемого оборудования, инструмента и т.п. Это должно позволить ему выявить недостатки и резервы совершенствования техники и технологии, что является основанием для разработки нескольких (не более двух) мероприятий по совершенствованию технических характеристик производства на предприятии.

После четкой формулировки каждого мероприятия и описания возможности его внедрения рекомендуется дать расчеты и характеристику показателей ожидаемой целесообразности проектируемых мероприятий.

Целесообразность проектируемых мероприятий может быть подтверждена снижением трудоемкости производства услуг, сокращением длительности производственного процесса оказания услуги, сокращением норм расхода основных или вспомогательных материалов, повышением качества услуг
(продукции), снижением затрат на содержание и эксплуатацию оборудования и т.п.

Исходный и проектируемый вариант технологии рекомендуется оформлять в виде технологических карт. Результаты данного раздела согласуются с консультантом по технологической части.

2.3.2. Разработка и краткое обоснование организационно-экономических мероприятий

На основе изучения и анализа действующих на предприятии форм и методов организации производства, труда и управления, а также с учетом выявленных проблем, связанных с темой дипломного проекта, студент-дипломник должен разработать не менее трех-четырех мероприятий по совершенствованию организационно-экономической деятельности объекта исследования. После четкой формулировки сущности каждого мероприятия и описания возможности его внедрения рекомендуется дать краткую характеристику показателей их ожидаемой целесообразности. При углубленной проработке и решении отдельных вопросов организационно-экономической деятельности на предприятии дипломниками должна быть проявлена самостоятельность и творческая инициатива.

Перечень возможных организационно-технических мероприятий, направленных на повышение эффективности производства, представлен в Приложении 7.

Таким образом, проектируемые организационно-экономические мероприятия должны учитывать резервы роста конкретности производства, выявленные в ходе анализа, а также результаты передового отечественного и зарубежного опыта по проблемам темы дипломного проекта.

18 й-

2.3.3. Расчет показателей экономической эффективности в дипломном проекте проектируемых мероприятий

Для подтверждения ожидаемой целесообразности проектируемых мероприятий в проектной части дипломного проекта необходимо произвести подробные расчеты показателей экономической эффективности проектируемых мероприятий. Перечень показателей экономической эффективности по каждому мероприятию может быть различен и учитывать специфику обосновываемых мероприятий.

Однако, как правило, в процессе технико-экономического обоснования проектируемых мероприятий рассчитываются следующие показатели:

- снижение трудоемкости;

- снижение непроизводительных потерь рабочего времени;

- условное высвобождение численности рабочих;

- сокращение численности рабочих;

- рост производительности труда;

- рост объема производства;

- снижение себестоимости услуг (продукции);

- экономия условно-годовая от внедрения мероприятий;

- экономический эффект от внедрения мероприятий;

- срок окупаемости дополнительных капитальных затрат.

Методы расчета показателей экономической эффективности представлены в
Приложении 8.

Предложенные в проектной части организационно-технические мероприятия должны быть эффективными, конкретными и реальными в условиях работы исследуемого предприятия.

Характеристика и обоснование каждого мероприятия, включенного в проектную часть дипломного проекта, должна содержать следующие вопросы:

1. Конкретная формулировка проектируемого мероприятия и краткое изложение его сущности.

2. Краткое текстовое обоснование преимуществ и целесообразности проектируемого мероприятия в связи с выявленными в аналитической части недостатками.

3. Таблица исходных данных, необходимых для расчета показателей экономической эффективности проектируемых мероприятий, с указанием источников получения исходной информации.

4. Расчеты показателей экономической эффективности проектируемых мероприятий.

5. Выводы по результатам расчетов о преимуществах и эффективности проектируемых мероприятий.

2.3.4. Расчет основных показателей годового плана

Расчет основных экономических планов показателей на текущий год по предприятию осуществляется с целью выявления влияния на них проектируемых организационно-технических мероприятий.

Обоснование преимуществ проекта будет неполным, если дипломник только зафиксирует ряд абсолютных и относительных показателей. Важно сделать выводы о целесо-

образности и эффективности проектных предложений и о их роли в увеличении финансовой устойчивости и повышении эффективности деятельности предприятия.

В заключении проекта формулируются основные выводы и положения по результатам аналитических и расчетных разделов, а также степени выполнения цели дипломного проекта.

Этап III. Оформление и защита дипломного проекта

Этот блок работ является завершающим при подготовке дипломного проекта и включает в себя следующие работы

3.1.1. Оформление пояснительной записки

Пояснительная записка к дипломному проекту должна содержать все необходимые материалы по анализу, проектированию и обоснованию проектных решений. В пояснительную записку должны быть включены необходимые таблицы, схемы, графики, фотографии и другие иллюстративные материалы.

В пояснительной записке не допускаются повторения известных доказательств, обширные выписки из учебников, специальной литературы и других источников. Пояснительная записка должна быть изложена грамотным литературным языком и свидетельствовать о глубине проработки теоретического, аналитического и проектно-расчетного материала по теме дипломного проекта.

В тексте пояснительной записки следует помещать итоговые и наиболее важные таблицы, в которых раскрывается содержание рассматриваемых вопросов.
Таблицы, содержащие справочный нормативный материал, а также исходные данные первичного учета, следует помещать в качестве Приложений в конце пояснительной записки.

В процессе экономических расчетов особое внимание должно быть обращено на использование соответствующих методик, на предоставление обоснованных исходных данных для расчетов (с указанием конкретных источников информации) и на точность вычислений.

Пояснительная записка должна быть написана чернилами аккуратным почерком и представлена в специальном переплете. Допускается компьютерный вариант изложения текста, таблиц, рисунков.

Оформление текстовых разделов пояснительной записки должно соответствовать требованиям ГОСТ Р 6.30.97.

Расположение текста на листах формата А4 (297х210) должно обеспечивать соответствующие поля.

IПоЦ

•20 10*-

TlO 20

Текстовые материалы при необходимости разделяют на разделы и подразделы.
Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всего документа, обозначенные арабскими цифрами с точкой. Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номера подразделов состоят из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце каждого подраздела также должна ставиться точка. Разделы, как и подразделы, могут состоять из одного или нескольких пунктов.

Если документы не имеют подразделов, то нумерация пунктов в нем должна быть в пределах каждого раздела и номер пункта должен состоять из номеров раздела и пункта, разделенных точкой. В конце номера пункта также должна ставиться точка, например:

1. ТИПЫ И ОСНОВНЫЕ РАЗМЕРЫ

1.1.

1.2. Нумерация пунктов первого раздела документов

1.3.

2. ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ

2.1.

2.2. Нумерация пунктов второго раздела документа

2.3.

Если раздел имеет подразделы, то нумерация пунктов должна быть в пределах подраздела и номер пункта должен состоять из номеров раздела, подраздела и пункта, разделенных точками, например:

3. МЕТОДЫ ИСПЫТАНИЙ

3.1. Аппараты, материалы и реактивы

3.1.1. Нумерация пунктов первого подраздела третьего раздела документа

3.1.2.
3.2. Подготовка к испытанию

3.2.1. Нумерация пунктов второго подраздела третьего раздела документа
3.2.3.

Каждый пункт, подпункт и перечисление записываются с абзаца.

Наименование разделов, подразделов и пунктов должно быть кратким.
Наименование разделов записывают в виде заголовков (симметрично тексту) прописными буквами. Наименования подразделов записывают в виде заголовков
(с абзаца) строчными буквами (кроме первой прописной).

Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Расстояние между заголовками и текстом при выполнении документа рукописным способом -15 мм. Расстояние между заголовками раздела и подраздела -10 мм.

Каждый раздел текстового документа рекомендуется начинать с нового листа.
Ссылки на используемую литературу рекомендуется выполнять в квадратных скобках, в которых указывается номер литературного источника по списку литературы к проекту и страница, на которой помещен используемый материал.
Например [5.стр.13].
В тексте пояснительной записки не допускается:

- применение для одного и того же понятия различных научно-технических терминов, близких по смыслу (синонимы), а также иностранных слов и терминов при наличии равнозначных слов и терминов на русском языке;

- применение сокращения слов, кроме установленных правилами русской орфографии, пунктуации, а также соответствующими государственными стандартами;

- использование в тексте математического знака минус ( - )перед отрицательными значениями величин. Вместо математического знака (-) следует писать слово "минус";

- употребление математических знаков без цифр, например ^ (меньше или равно), ^ (больше или равно), 1- ( не равно), а также знаки № (номер), %
(процент).

В используемых при расчетах формулах в качестве символов следует применять обозначения, установленные соответствующими государственными стандартами.

Обозначения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, должны быть приведены непосредственно под формулой. Значение каждого символа дают с новой строки в той последовательности, в какой они приведены в формуле. Первая строка расшифровки должна начинаться со слов "где" без двоеточия после него.

Все формулы, если в документе более одной, нумеруют арабскими цифрами в пределах раздела. Номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой. Номер указывают с правой стороны листа на уровне формулы в круглых скобках, например:
Е='
С,-С, К,-К,
(3.1.)

Все иллюстрации, если их в пояснительной записке более одной, нумеруют в преде-лах раздела арабскими цифрами. Номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Например:
Рис. 1.1., Рис. 1.2. Ссылки на иллюстрации дают по типу: (рис. 1.1.) или
(рис. 1.2). Ссылки на ранее упомянутые иллюстрации дают с сокращенным словом "смотри", например, (см. рис. 3.3).

Иллюстрации при необходимости могут иметь наименование и поясняющие данные (подрисуночный текст). Наименование и номер иллюстрации помещают под иллюстрацией.

Цифровой материал, как правило, оформляют в виде таблиц. Все таблицы должны иметь заголовки, которые следует выполнять строчными буквами (кроме первой прописной) и помещать над таблицей посередине. Высота строк таблицы должна быть не менее 8 мм.

Если цифровые данные в графах таблицы выражены в различных единицах физических величин, то их указывают в заголовке каждой графы. Если все параметры, размещенные в таблице, выражены в одной и той же единице измерения (например, тыс. руб.), сокращенное обозначение единицы физической величины помещают над таблицей.

Повторяющийся в графе таблицы текст, состоящий из одного слова, допускается заменять кавычками, если строки в таблице не разделены линиями.

Если повторяющийся текст состоит из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами "То же", а далее кавычками.

Все таблицы, если их в документе более одной, нумеруют в пределах раздела арабскими цифрами. Номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.

Допускается нумерация таблиц: в пределах всего документа.

Над правым верхним углом таблицы выше заголовка помещают надпись
"Таблица" с указанием номера таблицы, например, "Таблица 2.1". На вес таблицы должны быть ссылки в тексте, при этом слово "таблица" в тексте пишут полностью, если таблица не имеет номера, и сокращенно - если имеет номер, например:
"... в табл. 1.1".

Титульный лист пояснительной записки дипломного проекта оформляется в соответствии с установленной формой.

В конце пояснительной записки приводится список используемой литературы.
В список должна быть включена только та литература, которая непосредственно использована дипломником и на которую имеются ссылки в тексте пояснительной записки.

Пояснительная записка подписывается студентом с указанием даты окончания работы, что подтверждает его полную ответственность за достоверность и обоснованность всех материалов, отраженных в пояснительной записке и в графической части дипломного проекта.

3.1.2. Подготовка доклада для защиты дипломного проекта

Составление доклада является одной из заключительных работ по оформлению дипломного проекта и подготовки его к защите. Доклад может готовиться различными методами: в виде кратких тезисов, ключевых слов и т.п.

При подготовке доклада по защите дипломного проекта необходимо учитывать, что в нем в краткой форме рекомендуется отражать следующие вопросы:

- тема, объект, цель, задачи и актуальность дипломного проекта;

- основные выводы и положения по результатам теоретических исследований;

- основные выводы и положения по результатам общего экономического и тематического (по проблемам темы дипломного проекта) анализа с обоснованием необходимости проектирования определенных технических и организационных мероприятий;

- основные характеристики проектируемых оргтехмероприятий, рекомендации по их внедрению и результаты расчетов их экономической эффективности;

- выводы о влиянии проектируемых мероприятий на основные экономические плановые показатели предприятия - объекта дипломного проектирования.

3.1.3. Оформление графической части

Материалы, составляющие содержание графической части, должны быть тесно связаны с содержанием доклада по защите дипломного проекта и наглядно иллюстрировать его основные положения и выводы.

Графическая часть дипломного проекта выполняется в последнюю очередь, так как наиболее значимые и интересные наглядные иллюстрации, характеризующие основные выводы и предложения дипломника, могут быть сделаны только после окончания работы над пояснительной запиской и докладом.

Такой порядок выполнения графической части исключает затраты времени на возможные доработки и переделки графических материалов. Графический материал (чертежи, плакаты, схемы, графики и т.д.) должен оформляться в соответствии с требованиями соответствующих стандартов.

3.1.4. Процедура оформления дипломного проекта к защите

Законченный дипломный проект представляется руководителю проекта. После проверки проекта руководитель подписывает пояснительную записку и графические листы.

Одновременно руководитель готовит письменный отзыв о работе студента над дипломным проектом

В письменном отзыве руководитель объективно отражает степень самостоятельности в работе над проектом, проявленную инициативу, компетентность, практическую значимость предлагаемых мероприятий и т.п.

Дипломный проект, подписанный консультантами и руководителем за 7-10 дней до начала защиты, должен быть представлен на подпись заведующему выпускающей кафедрой.

После ознакомления со всеми материалами дипломного проекта заведующий выпускающей кафедрой решает вопрос о допуске или недопуске проекта к защите, при положительном решении ставит свою подпись на титульном листе проекта.

Не допускаются к защите студенты: а) не выполнившие полностью учебный план (наличие несданных экзаменов, зачетов, курсовых работ и т.п.); б) не сдавшие дипломный проект на кафедру в условленный графиком срок; в) представившие дипломный проект, не отвечающий требованиям и заданию; г) показавшие в дипломном проекте свою профессиональную, стилистическую и орфографическую малограмотность, небрежно оформившие проект.

Дипломный проект, допущенный кафедрой к защите, направляется на рецензию. В качестве рецензентов, как правило, привлекаются руководящие специалисты экономических служб предприятий города.

3.1.5. Защита дипломного проекта

Защита дипломных проектов осуществляется по утвержденному проректором по

УМР графику. Кроме подготовленных к защите дипломных проектов, отзывов и

.рецензий, в Государственную аттестационную комиссию (ГАК) деканами факультетов представляются справки о выполнении студентами учебного плана с оценками по всем теоретическим дисциплинам, курсовым проектам, всем видам практик, я также с результатами о сдаче государственного экзамена по специальности. 1 В соответствии с Положением о ГАК высших учебных заведений устанавлива-;oпpиятия, предлагаемые к внедрению в дипломном проекте, приводят к изменению численности работающих, в том числе по категориям работающих, то плановый фонд оплаты труда определяется путем расчета:

- прямого фонда заработной платы рабочих;

- часового фонда заработной платы рабочих;

- дополнительной заработной платы рабочих;

- месячного фонда заработной платы рабочих;

- фонда заработной платы служащих исходя из должностных окладов и штатного расписания;

-годового фонда заработной платы рабочих и служащих. Все расчеты по численности работающих фонду их оплаты сводятся в общий план по труду и его оплате (таблица).

Таблица План по труду и его оплате

|№ |Показатели |Ед. |199год |
| | |измере|в том числе по |
| | | |кварталам |
| | |ния |Всег|1 |II|т |ТУ|
| | | |о | | | | |
|1 |2 |3 |! * |5 |6 |• 7|8 |
|1 |Объем производства |тыс. | | | | | |
| |услуг (продукции) |руб. | | | | | |
|2 |Численность |чел. | | | | | |
| |работающих, всего в |чел. | | | | | |
| |том числе: - рабочих |чел. | | | | | |
| |- служащих | | | | | | |
|3 |Среднегодовая |тыс.ру| | | | | |
| |выработка в расчете: |б. | | | | | |
| |на одного рабочего на|тыс.ру| | | | | |
| |одного работающего |б. | | | | | |
| | |тыс. | | | | | |
| | |руб. | | | | | |
|4 |Фонд оплаты труда в |тыс.ру| | | | | |
| |том числе: - рабочих |б. | | | | | |
| |• служащих |тыс.ру| | | | | |
| | |б. | | | | | |
| | |тыс.ру| | | | | |
| | |б. | | | | | |
|5 |Среднемесячная |тыс.ру| | | | | |
| |заработная плата на |б. | | | | | |
| |одного рабочего на |тыс.ру| | | | | |
| |одного работающего |б. | | | | | |
| | |тыс.ру| | | | | |
| | |б. | | | | | |
|6 |Затраты заработной |коп. | | | | | |
| |платы на один рубль | | | | | | |
| |производства услуг | | | | | | |
| |(продукции) | | | | | | |

Расчет плановой себестоимости производства и реализации услуг
(продукции)

Разработка данного раздела строится на основе производственной программы. Следу" также принять во внимание действующую на предприятии методику расчета себестоимости и существующие законодательные акты РФ
(Положение о по-рядке включения затрат в себестоимость услуг и продукции).

Если тема дипломного проекта не связана непосредственно со снижением себестоимости производства услуг (продукции), повышением прибыли, рентабельности, то расчет плановой величины себестоимости услуг (продукции) рекомендуется проводить по методике, учитывающей влияние технико- экономических факторов. Последовательность расчета по формулам приведена в
Приложении 9.

Если тема дипломного проекта непосредственно связана со снижением себестоимости, повышением прибыли и рентабельности, то расчет плановой себестоимости Производства и реализации услуг (продукции) должен быть произведен методом прямого счета по основным экономическим элементам или путем калькулирования.

Расчеты производятся на основе прогрессивных норм расхода материалов действующего предприятия или типовых норм расхода основных и вспомогательных материалов и сводятся в таблицу.

Таблица Расчет потребного количества и стоимости основных материалов
|1|^йаов|Наиме|Норма |: |Оби»»|'Я1рЙ|•• |
| |а- |нован|расхода|Кйя^нвде|расхй|.»а- |'(Эта|
| ||W»-У|ие |основ-н|'1, лий,|Д . |едИщд|щ- |
| |ическ|основ|ьрсмате|проходящ|матер|у |HBCtb|
| |ой |ных |-рнйюрн|их |иала |матер| |
| |иерац|матер|а 1кг |обработк|(м, |иала |матер|
| |им |иалов|{xi аий|у на |кг, | | |вфуб)|
| | | | |опсййв»и|ШГИШП| | |
| | | | | |,,: | | |
| |1....|2 |, ! ' |Т. 4, . |-' |^Г- |-^т- |
| |.... | |3;, .: |^ |5'. .| | |
| |1;.. | | | |'„ | | |
| |1 ^ | | | | | | |
|......| | | | | | |
|......| | | | | | |
| | | | | | | |
|ИТОГО | | | | | | |

Стоимость ма-
. терКв№^.

Единица' измерения
Норма расхода материалов
^ •' (м»'кг), '"
Общий рас-
^,1*М^>В№"^ лй^.й^
-- ^- ук--^'^,

Таблица Расчет потребного количества и стоимости вспомогательных материалов
[pic]

Расчет транспортно-заготовительных расходов (затраты на погрузочно- разгрузочные работы, наценки сбытовых организаций и т.п.) производятся в размере 2-3% от стоимости от стоимости основных и вспомогательных материалов.

Затем определяется общая сумма затрат предприятия на основные и вспомогательные материалы с учетом транспортно-заготовительных расходов на весь объем услуг.
Затраты на топливо и энергию на технологические цели определяются как и затраты на материалы (требуемое количество энергии и его стоимость определяется на основе данных действующего предприятия с учетом изменения объемов производства).
Затраты по статье "Основная заработная плата" производственных рабочих складываются из двух частей:

- прямая зарплата производственных рабочих;

- премии и доплаты за проработанное время.

Порядок расчета затрат на прямую зарплату зависит от системы оплаты труда рабочих. Сумма затрат по данной статье на планируемый объем услуг соответствует часовому фонду заработной платы основных производственных рабочих.

Затраты по статье "Дополнительная заработная плата производственных рабочих; рассчитываются по формуле

Здоп.=ФЗПмсс. - ФЗПчас., где ЗПчас, мес - часовой, месячный фонд зарплат основных производственных рабочих.

Максимально возможный уровень дополнительной заработной платы составляет
9% от основной.

Нормы отчислений на социальное страхование определяются исходя из действующих законодательных актов РФ, городских служб социального страхования и фонда занятости, а также особенностей действующего предприятия. (В настоящее время • 38,5% от суммы основной и дополнительной заработной платы.)

Номенклатура и состав расходов на подготовку и освоение производства, содержание и эксплуатацию оборудования, других видов накладных расходов, производственных расходов определяется исходя из особенностей действующего предприятия. Все накладные расходы рассчитываются по соответствующим сметам на основе отчетных данных и мероприятий по проекту. Смета накладных расходов представлена в таблице.

Таблица Смета накладных расходов
|№ |Наименование ст^й расходов |199г. |
|Щ1 |- '"; '——• - 1 '———" ...У |,—————;„ | |
| |..1. ..„'————1. | |
| |.I,1..,,,,1.1'.I,,.'———»rf—————————!•»| |
| |1.Д„.1. "———-ч.————. | |
|•I |^l-,;r•.^..l:^.•. . :,,•, ;'.^: .^ |.^Т-з;|
| |'/.^^ •, ^'^.у- ; ^ : |:. |
|1 |Расходы на освоение и подготовку | |
| |производства | |
|2 |Расходы на оплату труда, всего в т.ч. | |
| |- служащих - обслуживающего персонала | |
|4 |Текущий ремонт оборудования и | |
| |транспорта | |
|5 |Внутрипроизводственное перемещение | |
| |грузов | |
| |•10 | |

Продолжение таблицы
||ЦМ|Наименование статей расходов |:'"t9^|
|1| | |r, |
|Ш. |.. ... ^ ^ ",•;,••" 1 , "- ' •" • . |... .-|
|р-"| |..^.. |
|'1'| |.. |
|"— | | |
|б |Износ малоценных и | |
| |быстроизнашивающихся инструментов и | |
| |приспособлений | |
|7 |Амортизация зданий, сооружений, | |
| |инвентаря | |
|8 |Содержание зданий, сооружений, | |
| |инвентаря | |
|9 |Текущий ремонт зданий, оборудования, | |
| |инвентаря | |
|10 |Испытания, опыты, исследования, | |
| |рационализация и изобретательство | |
|11 |Охрана труда | |
|12 |Расходы по выездному обслуживанию | |
| |населения | |
|13 |Расходы на культуру обслуживания | |
|14 |Расходы по приему и переводу кассовой | |
| |выручки | |
|15 |Канцелярские и почтово-телеграфные | |
| |расходы | |
|16 |Расходы на подготовку и переподготовку| |
| |кадров | |
|17 |Командировки и перемещения | |
|18 |Содержание пожарной, сторожевой и | |
| |военизированной охраны | |
|19 |Прочие расходы | |
|i."|^ЙТОго расходов, |" ''• |
| | |'"!' |

Таблица Себестоимость услуг, работы и продукции по калькуляционным статьям
|1 |Статьи калькуляции |"'.^ |
| | |sH^^iU^L-.J-.. |
| | |"ft |на |
| | |весь |калькуляционну|
| | |б®1^ |ю «яиййпу |
|t |. 1! - ' ! • 2' ^ • • |':—11|„ ^ :,.. ., ^ |
| |•••"•.'•: |13;'-|^ . , . ^ |
| | |1 | |
| |Материалы и запасные части| | |
| |(за вычетом отходов) | | |
|2 |Топливо и энергия на | | |
| |технологические цели | | |
|3 |Основная зарплата | | |
| |производственных рабочих | | |
|4 |Дополнительная зарплата | | |
| |производственных рабочих | | |
|5 |Отчисления на социальные | | |
| |нужды, в т.ч. медицинские | | |
|6 |Накладные расходы | | |
|П |Уплата процентов за | | |
| |краткосрочный кредит | | |
|8 |Прочие расходы | | |
|^9|Внепроизводственные | | |
| |расходы | | |
|'!|Полная себестоимость | | |

Группировка затрат по экономическим элементам определяется исходя из особенностей действующего предприятия и в случае невозможного калькулирования услуг.

Затраты на сырье и основные материалы, услуги специализированных предприятий, на вспомогательные материалы определяются на основе плана материально-технического снабжения либо исходя из затрат отчетного года в пересчете на планируемый объем производства услуг.

К затратам на топливо и энергию относятся расходы на все виды топлива и энергии, полученных со стороны; рассчитываются методом прямого счета или исходя из уровня затрат отчетного года в пересчете на планируемый объем.

Затраты на основную и дополнительную зарплату определяются в соответствии с планом по труду.

Сумма отчислений на социальные нужды в соответствии с действующим законодательством составляет 38,5.

Прочие расходы: сумма этих затрат определяется по соответствующим сметам накладных расходов либо равна сумме затрат отчетного года как условно- постоянная часть себестоимости (в зависимости от проектируемых мероприятий) и только в случае, если они не ведут к изменению данной статьи.
Производственные расчеты сводят а таблицу.

Таблица Смета затрат на производство по экономическим элементам
|№лп |Элементы затрат |Значение в 199Jr.|
| | |(руб.) |
|1 |2 ' |. , з. |
|1 |Материальные затраты (за | |
| |вычетом отходов) | |
|2 |Расходы на оплату труда | |
|3 |Отчисления на социальные | |
| |нужды | |
|4 |Амортизация основных фондов| |
|5 |Прочие расходы | |
| |ИТОГО затрат | |

4.5.3. Финансовые результаты

Прибыль и рентабельность

Наряду с себестоимостью прибыль является одним из важнейших обобщающих показателей деятельности предприятия.

Задача данного раздела: показать формирование и изменение размера прибыли, а также определить уровень рентабельности услуг.

Плановые финансовые показатели предприятия ГОД

Таблица

| | |ГОД | |
| | |1 |2 |3| |n|И|
| | | | | | | |т|
| | | | | | | |о|
| | | | | | | |г|
| | | | | | | |о|
| | |квартал |квартал | | | | |
| | |1|2|3|4|1|2|3|4| | | | |
|",.|2 |3|4|5|6|7|8|9|1|1|1|1|1|
|.1 | | | | | | | | |0|1|2|3|4|
|. | | | | | | | | | | | | | |
|1. |Выручка от | | | | | | | | | | | | |
|1.1|реализации | | | | | | | | | | | | |
|. |Объем продаж в | | | | | | | | | | | | |
|1.2|натуральном | | | | | | | | | | | | |
|. |выражении | | | | | | | | | | | | |
|2. |Цена единицы | | | | | | | | | | | | |
|3. |продукции | | | | | | | | | | | | |
| |Затраты на | | | | | | | | | | | | |
| |производство | | | | | | | | | | | | |
| |реализованной | | | | | | | | | | | | |
| |продукции | | | | | | | | | | | | |
| |Результат от | | | | | | | | | | | | |
| |реализации | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
|4. |Результат от | | | | | | | | | | | | |
| |прочей реализации| | | | | | | | | | | | |
|5. |Доходы и расходы | | | | | | | | | | | | |
|6. |от | | | | | | | | | | | | |
| |внереализационных| | | | | | | | | | | | |
| |операций | | | | | | | | | | | | |
| |Балансовая | | | | | | | | | | | | |
| |прибыль | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
|7. |Платежи в бюджет | | | | | | | | | | | | |
| |из прибыли | | | | | | | | | | | | |
|8. |Чисгая прибыль | | | | | | | | | | | | |
| |(стр. б-cip. 7) | | | | | | | | | | | | |

Прибыль (убыток) предприятия (подразделения) представляет собой сумму I прибыли (убытка) от реализации услуг (продукции), основных средств, иного имущества предприятия и доходов от внереализационных операций, уменьшенных на сумму расходов по этим операциям.

По темам дипломного проекта, непосредственно связанным с ростом прибыли и повышением уровня рентабельности, необходимо показать формирование и направления распределения прибыли в соответствии со спецификой изучаемого предприятия (подразделения) и предлагаемыми мероприятиями.

4.5.4. Сравнительная таблица основных технико-экономических показателей производственно-хозяйственной деятельности предприятия

По результатам расчетов, проведенных в экономической части, составляется
Сравнительная таблица по предлагаемой форме:

Таблица Основные технико-экономические показатели развития предприятия
Наименование показателей
1 | Объем реализации услуг: а) в денежном выражении; б) в натуральном выражении.
2 1 Численность персонала всего: в том числе рабочих.
3 | Выработка: а) одного работающего;

6 одного рабочего
4. | Фонд оплаты труда: а) всего персонала; б) рабочих_____ Среднегодовая заработная плата: а) одного работающего;
| б) одного рабочего б| Коэффициент опережения роста производительности труда по сравнению с ростом средней зарплаты
Полная себестоимость реал. услуг(продукции^
8 | Себестоимость единицы услуг
9 | Затраты на рубль услуг
10. Валовый доход
11.| Прибыль от реализации
12.| Балансовая прибыль
13] Чистая прибыль
141 Рентабельность производства
151 Рентабельность услуг .(продукции)
161 Уровень удовлетворения спроса населения
[pic]

4.6. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В заключении дается характеристика результатов исследований, проведенных в дипломном проекте. Делаются выводы и обобщаются результаты, полученные во всех частях проекта, оценивается степень выполнения первоначально намеченных целей и задач. Здесь же отмечается практическая ценность результатов работы, область ее возможного использования в практической деятельности.

В заключении должна содержаться информация об основных показателях экономического эффекта от предлагаемых к внедрению мероприятий и пути дальнейшего развития темы дипломного проекта.

Заключение является окончательным разделом дипломного проекта, в конце которого ставится подпись автора (студента-дипломника) с указанием даты окончания разработки дипломного проекта.

4.7. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА

ОФОРМЛЕНИЕ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ

Список используемой литературы служит составной частью дипломного проекта и показывает степень изученности дипломантом обозначенной проблемы. В него включаются источники, на которые в работе есть ссылка, а также другие используемые материалы. Установлен следующий порядок библиографического материала: вначале указываются законы Российской Федерации, постановления
Правительства, далее работы, нормативные статистические материалы, учебники и учебные пособия, монографии, сборники статей, газетные и журнальные статьи и другие источники в общем алфавитном порядке, например:

1. О мерах по стабилизации деятельности предприятий бытового обслуживания населения. Постановление Совета Министров Правительства
Российской Федерации от 2 августа 1993г. // Экономика и жизнь, 1993, У 33.

2. Герчикова И.Н. Менеджмент. - М.: Издательское объединение "ЮНИТИ"
"Банки и биржи", 1994.

3. Информатика: данные, технология, маркетинг. - М.: Финансы и статистика, 1991 г. и т.д.

Дословное приведение выдержки из какого-либо произведения для подкрепления мысли авторитетным высказыванием в тексте пояснительной записки выделяется кавычками и снабжается ссылкой на источник вида [23, с.
15]. Недословное приведение высказывания не выделяется кавычками, но обязательно в тексте отмечается его источник по вышеуказанному способу.

Нельзя пользоваться порядковыми номерами списка литературы дипломного
Проекта как словами для построения фаз типа "В 25 представлено определение...". Правильным изложением считается следующие: "В учебнике авторов ... [25, с. 7] представлено определение....'".

1 43

Все литературные источники, используемые при написании дипломного проекта, должны быть изданы в течение 3-5 последних лет. Более раннее издание считается морально устаревшей литературой и в список литературы не включается.

После оформления списка литературы дипломант формирует приложения.
Приложения могут быть сброшюрованы отдельно, если их достаточно большое количество.

ОФОРМЛЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЙ К ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТУ

В приложение представляется дополнительный материал, подтверждающий основные положения работы. В приложения могут входить таблицы, исходные данные, результаты расчетов схемы, алгоритмы, рисунки и прочее. При этом в тексте пояснительной записки обязательно должна быть ссылка на номер приложения, например: см. приложение 1. Все приложения нумеруются порядковыми числами. Объем приложений не входит в объем пояснительной записки. Пояснительная записка заканчивается приложениями- Помимо пояснительной записки, дипломный проект включает графическую часть.

ОФОРМЛЕНИЕ ГРАФИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

В графической части дипломант представляет основные схемы, графики, диаграммы, методики, расчеты, раскрывающие тему дипломного проекта.
Графическая часть выполняется на стандартных листах ватмана формата А-24.
Эскизы плакатов рекомендуется представлять в приложении пояснительной записки дипломного проекта.

Объем графической части должен быть не менее 8-10 листов. Содержание графического материала студентом-дипломником определяется самостоятельно.
Тем не менее, обязательными являются плакаты, отражающие следующее содержание:

- цель, задачи, объект дипломного проектирования;

- динамика экономических показателей, лежащих в основе изученной проблемы или явления;

- основные результаты тематического анализа по изучаемой проблеме;

- характеристики предлагаемых к внедрению мероприятий, методики расчетов, процедуры, структуры и т.п. по теме работы;

- сводная таблица показателей экономической эффективности предлагаемых к внедрению мероприятий;

- динамика экономических показателей работы предприятия (подразделения) с учетом внедрения предлагаемых в дипломном проекте мероприятий;

- другие материалы, характеризующие существо изучаемой проблемы.

Графический материал оформляется с учетом требований и стандартов, предъявляемых к чертежам. Обязательным атрибутом являются следующие: рамка, имеющая поля слева - 20 мм, сверху, снизу, справа - по 5 мм;

- штамп, располагаемый в правом нижнем углу плаката, имеющая следующий размеры и содержание.

Графическая часть подлежит обязательному согласованию с руководителем дипломного проекта и заведующим выпускающей кафедры (или специально назначенными лицами, что закрепляется подписью (см. позиции 6 штампа).

| |7|1|23 15 10 |70 * *• |50 |
| | |0|-щую и управляемую. В состав управляющей системы входят функциональные разделения и специалисты, возглавляемые директором предприятия. В качестве авляемой системы выступают основные и вспомогательные подразделения, гпечивающие процессы оказания услуг. Для рассматриваемого предприятия характерна линейно-функциональная сис-1 управления, когда функциональные службы или отдельные специалисты-геджеры в зависимости от выполняемых функций разрабатывают программы ра-
^Воты производственных подразделений, которые согласовываются и утверждаются
Цуишсйным руководителем (см. рис. 2.2.).
||; Существующая на предприятии структура управления, при которой директор ^Жлосредственно связан с главными специалистами по определенным функциям, :||Возволяет оперативно принимать управленческие решения, благоприятно влияет на ^ Ййество продукции и услуг. При этом общая численность аппарата управления соста-Щвла в 1998 году 25 человек, в т.ч. 8 руководителей, 15 специалистов, 2 служащих. ^J В процессе анализа системы управления ТОО "Элегия" были выявлены сле-

>щие направления ее совершенствования, позволяющие более адекватно реаги-

пь на требования развивающихся рыночных отношений:
- увеличение работ по маркетинговым исследованиям, связанным с изучением эса на услуги;
- повышение уровня механизации, автоматизации и компьютеризации управ- iccKoro труда;

- внедрение типовых текстов и документов, приводящее к снижению трудоза-

- на составление и использование управленческой документации-
- более широкое привлечение рабочих к процессам принятия решений (кружки ства, производственные собрания и т.п.);

Реализация указанных направлений позволит сделать систему управления предприятием более эффективной.
| | | |ДИРЕКТОР | | | |
| | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
|^| | |S| |gl| |ье| |Ь| |Главный| |Зам. | |
| | | |"| | | | | |о| |инженер| |директо| |
|1| | |.| |, | |о | |.| | | |ра по | |
|^| | | | |X | |? | | | | | |коммерц| |
| | | |S| |" | |U | |Q| | | |ии | |
||| | | | |Я | |I | | | | | | | |
| | | |е| |S | |S | | | | | | | |
|т| | |-| |§ | |>х| | | | | | | |
||'-————————| | |
|——————————— | | |
| |1991 |1992 |1993 |m.::"|1992 |
| | | | |1: | |
|(сочная |100 |100 |100 | | |
|численность, | | | | | |
|всего | | | | | |
|V———,———————————| | | | | |
|———————————— | | | | | |
|'р. рабочих, из |92,3 |90,8 |93,0 |+0,7 |+2,2 |
|них: - основные |84,9 |83,3 |86,7 |+1,8 |+3,4 |
|- |7,4 |7,5 |6,3 |-1,1 |-1,2 |
|вспомогательные | | | | | |
|ткащих, из них: |7.7 |9.2 |7,0 |-0,7 |-2,2 |
|- руководители -|2,3 |2,7 |2,2 |-0,1 |-0,5 |
|специалисты - |4,5 |5,4 |4,2 |-0,3 |-1,2 |
|прочие |0,9 |1,1 |0,6 |-0,3 |-0,5 |

Из анализа структуры численности видно, что за 1998 год произошли положи-

"ые изменения в составе персонала. Значительно, на 2,2 пункта, увеличился

«ый вес численности рабочих, и, что еще более важно, на 3,4 пункта про-до увеличение основных рабочих, являющихся непосредственными изготови-и основной продукции и услуг.
Рост удельного веса основных рабочих, при прочих равных условиях, обуслав- аст рост выработки продукции в расчете на одного работающего. .
Среднегодовая выработка одного работающего составила:
L б 1997 году 177400 : 294 = 603,4 тыс. руб. ]' в 1998 году 230000 : 362 =
635,4 тыс. руб. | Рост выработки в расчете на 1 работающего составил 105%. l Среднегодовая выработка на одного основного рабочего составила:
: в 1997-году 177400 : 245 = 724,1 тыс. руб.
..в 1998 году 230000 : 314 =- 732,5 тыс. руб.
, Рост выработки в расчете на 1 основного рабочего составил 101,2%.
I. Следовательно, за счет увеличения удельного веса основных рабочих в общей
Ценности персонала производительность труда на предприятии возросла
^,8% (105-101,2).

Существенное влияние на эффективность использования трудовых ресурсов оказывают характер и уровень движения кадров на предприятии.

Таблица Движение кадров на предприятии за 1997-1998 годы

|№|Показатели |единиц|Базисн|Отчетн|Отклоне|
| | |ы |ый |ый |ния |
| | |измере|ЖТг. |1998г.| |
| | |ния | | | |
|П| | | | | |
|/| | | | | |
|П| | | | | |
|1|2 |3 |4 |5 |6 |
|1|Среднесписочная |чел. |294 |362 |+68 |
|.|численность, всего|чел. |267 |337 |+70 |
| |в т.ч. рабочих | | | | |
|2| | | | | |
|-| | | | | |
|3|Принято на работу,|чел. |90 89 |158 |+68 +68|
|.|всего в |чел. | |157 | |
|4|т.ч.рабочих | | | | |
|.| | | | | |
|5|Уволено с работы, |чел. |192 |90 87 |-102 |
|.|всего в т.ч. |чел. |165 | |-78 |
|6| | | | | |
|.| | | | | |
|7|Уволено по |чел. |190 |80 85 |-110 |
|.|причинам |чел. |161 | |-76 |
|8|текучести, всего в| | | | |
|.|т.ч. | | | | |
|9|Коэффициент приема| |0,3 |0,6 |+2 раза|
|.|кадров -всего | | | | |
| |(стр. 3 : стр.1) | | | | |
|1|в т.ч. рабочих | |0,33 |0,65 |+1,97 |
|0|(стр.4 : стр.2) | | | |раза |
|.| | | | | |
|1|Коэффициент | |0,65 |0,42 |-1,55 |
|1|выбытия кадров | | | |раза |
|.|-всего (стр.5 : | | | | |
| |стр.1) | | | | |
|1|в т.ч. рабочих | |0,61 |0,26 |-2,35 |
|2|(стр.6 : стр.2) | | | |раза |
|.| | | | | |
|1|Коэффициент | |0,83 |0,68 |-1,22 |
|3|оборота кадров • | | | | |
|.|всего (стр.3 + | | | | |
| |стр.5): стр.1 | | | | |
|1|в т.ч. рабочих | |0,95 |0,72 |-1,32 |
|4|(стр.4 + стр.6): | | | | |
|.|стр.2 | | | | |
|1|Коэффициент | |0,65 |0,22 |-2.95 |
|5|текучести кадров | | | | |
|.|-всего (стр.7 : | | | | |
| |стр.1) | | | | |
|1|в т.ч. рабочих | |0,60 |0,25 |-2,40 |
|6|(стр.8 : стр.2) | | | | |
|.| | | | | |

Анализ расчетов, представленных в табл. , показывает, что в характере движения кадров за 1998 год произошли положительные изменения. Так, по сравнению с предыдущим 1997 годом на 68 человек увеличилось количество принятых на работу и на 102 человека снизилось количество уволенных. Это обусловило увеличение коэффициента приема кадров в 2 раза и снижение коэффициента текучести более чем в 2 раза.

Тем не менее, несмотря на снижение коэффициента текучести, количество рабочих, уволенных по причинам текучести за 1998 год, составляло 85 человек и количество вновь принятых рабочих составило 190 человек, что приводит к неполной производительности и недополучению объема реализованных услуг:

^ДОтекуч = (Ч „р. + Ч у,.) х 10 х П„ х 1/2,

где Ч„р и Чу„ - число рабочих, принятых и уволенных по причине текучести ов за 1998 год. чел.;
10 - число дней работы перед увольнением и поиск приема с неполной пронзительностью труда, дн.;
|Ш пг - среднедневная производительность труда рабочего в отчетном периоде, руб.
|АО^уч = (157+85)х10х3,19х1/2 = 3859,9 тыс. руб. ?
' Таким образом, снижение текучести является значительным резервом увеличе-
; объема производства и повышения эффективности использования трудовых
23. Анализ производительности труда

Наиболее универсальным показателем производительности труда является вы-'

Тка продукции на одного работника (рабочего). На основе данных текущего и истического учета нами проанализирована динамика производительности тру-

"ючих за 1997 - 1998 годы.

Таблица
Показатели использования рабочего времени и выработки одного рабочего за

1997-1998 годы
|! Показатели |Ед. |1997г|199&|Проце|Абсолю|
| |изм.|. |Г. |нт |тное |
| | | | |измер|измене|
| | | | |ения,|ние |
| | | | |% | |
|)бьсм |тыс.|17740|2300|129,6|+52600|
|реализации |руб.|0,0 |00,0|5 |,0 |
|услуг в | | | | | |
|сопоставимых | | | | | |
|ценах) | | | | | |
|Среднесписочная|чел.|267 |367 |126,2|+70 |
|численность | | | |2 | |
|рабочих | | | | | |
|Отработано |чел.|214,7|213,|99,53|-1,0 |
|одним рабочим |/ | |7 | | |
| |дней| | | | |
|Общее число |чел.|57324|7201|125,6|+14692|
|отработанных |/ |,9 |6,9 |3 |,0 |
|всеми рабочими |дней| | | | |
|чел-дней | | | | | |
|Общее число |чел.|45859|5761|125,6|+11753|
|отработанных |/ |9,2 |35,2|3 |6 |
|всеми рабочими |час | | | | |
|чел./часов | | | | | |
|Средняя |час.|8 |8,0 |100,0|? |
|продолжительнос| | | | | |
|ть рабочего дня| | | | | |
|Среднегодовая |тыс.|664,4|682,|102,7|+18,1 |
|выработка |руб.| |5 |2 | |
|одного рабочего| | | | | |
|Среднедневная |тыс.|3,09 |3,19|103,2|+0,1 |
|выработка |руб.| | |4 | |
|одного рабочего| | | | | |
|Среднечасовая |тыс.|0,39 |0,41|105,0|0,02 |
|выработка |руб.| | | | |
|одного рабочего| | | | | |

Для определения изменений средней выработки под влиянием основных факторов нами использован метод цепных подстановок с расчетами, систематизированными в таблице.

Таблица

Расчет влияния факторов использования рабочего времени на изменение выработки методом цепных подстановок

Реферат: Организация производства

Похожие работы: