Содержание
1. Определите стиль текста, проведите стилистический анализ
2. Расставьте ударение и определите значение каждого слова
3. Определите род существительных. Напишите словосочетания, подбирая к каждому слову прилагательное
1. Определите стиль текста, проведите стилистический анализ
Молодое поколение, возможно, не знает, что восхитительно удобные гнутые стулья, часто украшающие музеи-усадьбы, более ста лет назад были придуманы столяром Тонетом из Вены. По мнению специалистов, гнутая мебель - один из важнейших факторов развития мебельного искусства XX века.
Тонет - это не просто имя мастера, а скорее идея стиля. Как ни странно, удивительная конструкция знаменитого венского стула № 14, первого из вошедших в серийное производство, необычайно проста - шесть деталей, болты, гайки.
Еще древние греки знали секрет и умели здорово гнуть ножки своих кресел. Но никому никогда не удалось бы перекрыть рекорд «стула № 14»: с конца XIX века и до начала Первой мировой войны их было произведено... 50 миллионов! Конечно, помимо оригинальной технологии производства (гнутье пропаренной древесины, чаще всего - бука) гнутая мебель просто необыкновенно красива и радует глаз.
Стиль текста – художественный.
Цель стиля: воздействие на аудиторию и передача информации.
| Характеристика стиля | Примеры |
| слова и термины общественно-политического содержания и назначения | - |
| термины литературы и искусства | «мебельного искусства XX века», «венского стула № 14» |
| многие слова наделены экспрессивной окраской и определенной оценкой | «необыкновенно красива и радует глаз» «необычайно проста», «удивительная конструкция» |
| общеупотребительная или нейтральная лексика | «знали секрет», «шесть деталей, болты, гайки» |
| слова из различных лексико-стилистических пластов (высокие торжественные слова и эмоционально окрашенные слова разговорного характера) | «идея стиля», «один из важнейших факторов развития мебельного искусства XX века», «здорово гнуть» |
| архаизмы, историзмы и неологизмы | - |
| диалектные слова | - |
| используются разнообразные клише (фразовые речения, слова-сигналы, речевые штампы) | «молодое поколение», «фактор развития», «вошедших в серийное производство» |
| используются фразеологизмы, пословицы, поговорки | - |
| используются крылатые слова и выражения | - |
| используются риторические вопросы | - |
| используются различные конструкции предложения (простые, сложные) | «По мнению специалистов, гнутая мебель - один из важнейших факторов развития мебельного искусства XX века» |
| употребляются восклицательные и вопросительные предложения | «Еще древние греки знали секрет и умели здорово гнуть ножки своих кресел. Но никому никогда не удалось бы перекрыть рекорд «стула № 14»: с конца XIX века и до начала Первой мировой войны их было произведено... 50 миллионов!» |
| используется анафора | - |
| эпитет | «молодое поколение», «удивительная конструкция», «восхитительно удобные гнутые стулья» |
| метафора | «Тонет - это не просто имя мастера, а скорее идея стиля» |
| сравнения | - |
| аллегория | - |
| олицетворение | - |
2. Расставьте ударение и определите значение каждого слова
Авизо – военное судно малого размера, для рассылки, подачи вестей, наблюдения впереди флота и пр.
аквизиция – 1) приобретение компании, фирмы путем скупки одним лицом или группой лиц контрольного пакета акций. В качестве покупателей могут выступать и акционеры этой компании; 2) процесс привлечения новых клиентов и заключения договоров страхования с физическими и юридическими лицами путем активного использования средств рекламы, маркетинга, индивидуальных собеседований и т.п.
акция – ценная бумага, свидетельствующая об участии ее владельца в капитале акционерного общества, выпустившего данную бумагу, и дающая право на получение части прибыли в виде дивиденда
аналог – схожий предмет (явление, процесс) в каких-либо свойствах
аннулировать – отменить, объявить недействительным какой-либо акт, договор, права или полномочия
арбитраж – способ разрешения споров, при котором стороны обращаются к арбитрам (третейским судьям), избираемым самими сторонами или назначаемым по их соглашению либо в порядке, установленном законом
аудит – независимая экспертиза финансового состояния
бартер – обменная сделка, при которой товар (услуги) поставляют в обмен на эквивалентное по стоимости количество других товаров (услуг)
брокер – посредник (отдельного лица или фирмы) при заключении сделок между покупателями и продавцами
грант – разыгрываемая возможность получения разрешения на какую-либо деятельность
депозит – материальная ценность (обычно денежная сумма или ценная бумага), переданная на хранение в финансово-кредитные, таможенные, судебные или административные учреждения
дивиденд – доход, периодически выплачиваемый акционерам на их акции из прибыли акционерного общества
дилер – отдельное лицо или фирма, занимающиеся куплей-продажей ценных бумаг, валюты, различных товаров, действует от своего имени и за свой счет
дистрибьютор – распределитель (коммерческий посредник), связующее звено между производителями и потребителями товаров и услуг
имидж – целенаправленно формируемый образ (лица, явления, предмета), призванный оказать эмоционально-психологическое воздействие в целях популяризации, рекламы и т.п.
3. Определите род существительных. Напишите словосочетания, подбирая к каждому слову прилагательное
Боа (муж.) – красный боа
гороно (муж.) – ленинский гороно
депо (ср.) – паровозное депо
Дели (муж.) – красивый Дели
довесок (муж.) – маленький довесок
какао (ср.) – вкусное какао
колибри (муж.) – маленький колибри
картофель (муж.) – жареный картофель
кашне (ср.) – шелковое кашне;
меню (ср.) – праздничное меню
МГУ (муж.) – знаменитый МГУ
НАТО (ср.) – политизированное НАТО
статус-кво (муж.) – временный статус-кво
Сухуми (муж.) – летний Сухуми
такси (ср.) – свободное такси
шимпанзе (муж.) – маленький шимпанзе
шампунь (муж.) – концентрированный шампунь
кофе (ср.) – черный кофе.
4. К каждому слову первой группы подберите соответствующее одно или несколько слов из второй группы и запишите образованные словосочетания
Армада кораблей; легион экстремистов; когорта революционеров; плеяда звезд; толпа друзей; сборище лжецов; стая гусей; стадо коров (лошадей); куча цифр; масса книг; уйма бумаг; множество бумаг; скопище бумаг; мириады звезд.
5. Составьте список слов, которые вы используете в своей профессиональной речи и подберите к ним синонимы (не менее 20 слов)
Агрессивность – враждебность;
тест – методика; краткое испытание;
адаптация – приспособление;
генезис – происхождение;
воля – сознательное регулирование;
мотив – побуждение;
задатки – врожденные особенности;
навык – автоматизм движений;
рефлексия – сосредоточенность на себе;
личность – человек, обладающий определенными качествами;
онтогенез – развитие;
тревожность – беспокойство;
эксперимент – научный метод;
аффект – эмоциональное состояние;
сензитивность – чувствительность;
отчуждение – отдаление, обособленность;
упрямство – негативизм;
идентичность – тождественность;
шаблон – поведение;
игра – деятельность.
Список литературы
Введенская Л.А., Павлова Л.Г, Катаева Е.Ю. Русский язык и культура речи. Учебное пособие. Ростов-на-Дону, 2001
Введенская Л.А. Культура речи. Ростов-на-Дону, 2004
Головин Б.Н. Основы культуры речи. М. Высшая школа. 1998
Максимов В.И. Русский язык и культура речи. Учебник. М. 2002
Ожегов С.И. Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка - М., 1996